nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Назови несколько способов повышения эффективности производства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пути повышения эффективности производства – комплекс конкретных мероприятий по росту эффективности производства в заданных направлениях. Основные пути повышения эффективности производства: снижение трудоемкости и повышение производительности труда, снижение материалоемкости продукции и рациональное использование природных ресурсов, снижение фондоемкости продукции и активизация инвестиционной деятельности предприятий. 
Важным фактором повышения эффективности деятельности предприятия является научно-технический прогресс. В современных условиях нужны революционные, качественные изменения, переход к принципиально новым технологиям, к технике последующих поколений, коренное перевооружение всех отраслей народного хозяйства на основе новейших достижений науки и техники. 
Коренные преобразования в технике и технологии, мобилизация всех, не только технических, но и организационных, экономических и социальных факторов создадут предпосылки для значительного повышения производительности труда. Предстоит обеспечивать внедрение новейшей техники и технологии, широко применять на производстве прогрессивные формы научной организации труда, совершенствовать его нормирование, добиваться роста культуры производства, укрепления порядка и дисциплины. 
Одним из важных факторов интенсификации и повышения эффективности производства предприятий является режим экономии. Ресурсосбережение должно превратиться в решающий источник удовлетворения растущей потребности в топливе, энергии, сырье и материалах. 
Повышение эффективности производства зависит от лучшего использования основных фондов. Необходимо интенсивнее использовать созданный производственный потенциал, добиваться ритмичности производства, максимальной загрузки оборудования, существенно повышать сменность его работы и на этой основе увеличивать объем продукции с каждой единицы оборудования, с каждого квадратного метра производственной площади. Результатом организации интенсивного использования производственных мощностей является ускорение темпов прироста продукции без дополнительных капитальных вложений. 
Важное место в повышении эффективности производства занимают организационно-экономические факторы. Особо возрастает их роль с ростом масштабов общественного производства с усложнением хозяйственных связей. Требует дальнейшего развития и совершенствования производственная социальная инфраструктура, оказывающая существенное влияние на уровень эффективности производства. В управлении – это совершенствование самих форм и методов управления, планирования, экономического стимулирования всего хозяйственного механизма. В этой же группе факторов широко применяются многообразные рычаги хозяйственного расчета и материального поощрения, материальной ответственности и других хозрасчетных экономических стимулов. 
Особое место в интенсификации экономики предприятия, снижении удельного расхода ресурсов принадлежит повышению качества продукции. Эта задача должна стать предметом постоянного внимания и контроля, главным фактором в оценке деятельности каждого трудового коллектива.
Вопрос: Проанализируй ситуации и определи тип экономической системы. 
1) В стране W основным богатством считается земля, которая находится в собственности общины. Процесс производства осуществляется в соответствии с обычаями предков. Всё необходимое для жизни семьи производят в своих собственных хозяйствах. Товарно-денежные отношения не развиты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Традиционная экономика 
1) В стране W основным богатством считается земля, которая находится в собственности общины. Процесс производства осуществляется в соответствии с обычаями предков. Всё необходимое для жизни семьи производят в своих собственных хозяйствах. Товарно-денежные отношения не развиты. 
Командная экономика 
2) В стране N все природные и экономические ресурсы находятся в собственности государства. Вопросы планирования и ценообразования решаются централизованно.
Вопрос: В разделе «Говорят мудрые» приведено высказывание американского экономиста В. Леонтьева. Проанализируй слова автора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Как ты понимаешь смысл этого высказывания? 
Желание людей создавать новое, трудиться дает обществу силы на развитие, а планирование использует эти силы, чтобы они не были растрачены впустую, а служили достижению общегосударственных целей. 
2) Запиши два-три обществоведческих термина, с помощью которых можно объяснить смысл этого высказывания. 
Смысл высказывания можно назвать такими терминами как: 
1) инновации 
2) экономическая перспектива, 
3) эффективность 
4) менеджмент 
3) Приведи несколько примеров, иллюстрирующих это высказывание. 
Создание Виндоус системы, создание компьютеров и распространение их как домашних персональных устройств, создание кондиционера и подобных новинок, которые делают нашу жизнь лучше, легче и комфортнее.
Вопрос: Прочитай извлечения из Гражданского кодекса РФ (ГК РФ) и выполни задания. 
1) Какие три права, согласно ГК РФ, составляют содержание права собственности (подчеркни соответствующие положения ГК РФ)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Какие три права, согласно ГК РФ, составляют содержание права собственности (подчеркни соответствующие положения ГК РФ)? 
Собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом. 
3) Кто, согласно ГК РФ, может быть субъектом права собственности (подчеркни соответствующий фрагмент ГК РФ)? 
Имущество может находиться в собственности граждан и юридических лиц, а также Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований. 
4) Пенсионерка Мария Васильевна очень расстроилась, когда узнала, что её внук Володя ушёл из государственного научного института и открыл свою фирму. Она считает, что закон защищает только государственные предприятия. Подчеркни в фрагменте Кодекса предложение, которое могло бы успокоить Марию Васильевну. 
Права всех собственников защищаются равным образом.
Вопрос: Объясни смысл высказываний. 
«Моё лучше, чем наше» (Б. Франклин (1706—1790), американский учёный, политический деятель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
У каждого человека должно быть что-то свое принадлежащее только ему. Согласись не приятно, когда твоя любимая вещь или что-то еще принадлежит не только тебе. 
Это девиз индивидуалиста, человека, желающего иметь своё собственное мнение, позицию, взгляды, отличные и не пересекающиеся со взглядами других людей. Индивидуалист проповедует личную независимость и исповедует принцип «полагаться на самого себя».
Вопрос: Объясни смысл высказываний. 
 «Собственность, как и свобода, которую она обеспечивает, — это прежде всего ответственность, а потом уже всё остальное» (В. Е. Грудев, современный философ).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если у тебя есть своя собственность, то ты должен понимать, что это обязует тебя за нее отвечать. Например, у тебя есть собачка, а она покусала ребенка. Ты должен за нее отвечать т.к. она твоя собственность. 
Если, например, приобрёл участок земли в собственность, то несёшь ответственность за нецелевое её использование, за своевременное оформление документов, за чистоту и порядок на участке и уборку сорной растительности, за соблюдение экологических норм, и т. д.
Вопрос: Охарактеризуй важнейшие условия функционирования рынка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Свободное ценообразование – отсутствие государственного контроля за ценами, ценообразование в соответствии со спросом и предложением. Оно умеряет спрос потребителей на дефицитные ресурсы, а также нацеливает производителей на выпуск товаров необходимой потребителю номенклатуры, количества, качества и стоимости. 
2) Конкуренция – это борьба между экономическими субъектами за максимально эффективное использование факторов производства. 
В экономике говорят о деловой конкуренции хозяйствующих субъектов, каждый из которых своими действиями ограничивает возможность конкурента односторонне воздействовать на условия обращения товаров на рынке, то есть о степени зависимости рыночных условий от поведения отдельных участников рынка. В соответствии с Законом РФ от 26.07.2006 135-ФЗ «О защите конкуренции», конкуренция — соперничество хозяйствующих субъектов, при котором самостоятельными действиями каждого из них исключается или ограничивается возможность каждого из них в одностороннем порядке воздействовать на общие условия обращения товаров на соответствующем товарном рынке. 
С экономической точки зрения, конкуренция рассматривается в 3 основных аспектах: Как степень состязательности на рынке; Как саморегулирующий элемент рыночного механизма; Как критерий, по которому определяется тип отраслевого рынка. 
3) Свобода предпринимательства - право фирм и компаний использовать экономические ресурсы для производства товаров по собственному выбору и продавать товары на выбранных рынках. одна из конституционных экономических свобод человека: 
- право использовать свои способности и имущество для предпринимательской и иной не запрещенной законом хозяйственной деятельности; 
- право создавать предприятия, владеть средствами производства; 
- право самостоятельно распоряжаться полученной прибылью.
Вопрос: Американский экономист Фред Дэвид сформулировал принципы, которыми любой производитель может руководствоваться при оценке полезности производимых товаров и услуг для потребителя. Познакомься с этими принципами и ответь на вопросы. 
1) Каким образом эти принципы связаны с потребностями людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Каким образом эти принципы связаны с потребностями людей? 
Эти принципы удовлетворяют потребность людей в духовных и материальных благах, так как потребителей больше привлекает реклама товара и его репрезентация, чем сам товар. 
2) Как соблюдение этих принципов поможет производителю в условиях конкуренции? 
Спрос товара на рынке не статичен, а потребность постоянна, вследствие чего для успешных продаж необходима правильная реклама товара с указанием его отличий от конкурентного товара.
Вопрос: На рисунках отражены различные рыночные ситуации, связанные с изменениями предложения/спроса на товар А. (Р — цена товара, Q — количество товара). 
В каждом случае сформулируй произошедшие изменения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) уменьшилось кол-во товаров 
б) увеличилось кол-во товаров 
в) постепенный спад кол-ва товаров 
г) небольшое увеличение и резкий спад кол-ва товаров
Вопрос: Выпиши показатели, которые используют для характеристики производства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совершенствованием производства занимаются ради устойчивого роста прибыли. Прямые оценки здесь бывает сделать трудно, поэтому часто используют показатели, влияющие на величину прибыли: эффективность, качество, производственная мощность, скорость поставок и гибкость. 
Эти косвенные показатели могут дать представление о производственных характеристиках компании и ее возможности повышать прибыльность. Здесь многие менеджеры попадают в традиционную ловушку - они начинают относиться к этим косвенным показателям как к самостоятельной ценности и забывают о главной цели - долгосрочном наращивании прибыли.
Вопрос: Прочти текст и выполни задания. 
Форрест Марс родился в семье небогатого американского кондитера. Однажды он пил молочный коктейль, и ему пришла в голову идея: наполнить шоколадную конфету молочным коктейлем. Так появился батончик Milky Way. 
Форрест переехал в Англию, где арендовал кондитерский цех. Внеся некоторые изменения в рецептуру Milky Way, он начал выпускать батончик Mars. Для того чтобы обеспечить сбыт нового изделия, предприниматель пошел на некоторую рекламную хитрость. Он объявил, что батончик Mars — это не лакомство, а еда, дающая человеку энергетический заряд, снимая усталость и нервное напряжение. Потребители поверили, новый батончик полюбили и стали охотно покупать. 
Следующим изобретением Марса стало шоколадное драже M&M's. Новинка под девизом «шоколад, который не пачкает руки» тоже пришлась по вкусу потребителям. 
Ещё одно удачное изобретение Марса — рис быстрого приготовления (торговое название Uncle Ben's). 
После войны Марс освоил еще одно направление бизнеса. Он первым придумал и наладил производство продуктов питания для домашних питомцев — кошек и собак. 
(По материалам «Энциклопедии для школьников»)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Какой фактор производства стал определяющим в успехе компании Mars? Аргументируй свой 
Рекламная хитрость. Для того чтобы обеспечить сбыт нового изделия, предприниматель пошел на некоторую рекламную хитрость. Он объявил, что батончик Mars — это не лакомство, а еда, дающая человеку энергетический заряд, снимая усталость и нервное напряжение. Потребители поверили, новый батончик полюбили и стали охотно покупать. 
Следующим изобретением Марса стало шоколадное драже M&M's. Новинка под девизом «шоколад, который не пачкает руки» тоже пришлась по вкусу потребителям. 
2) Какие особенности психологии потребителей были использованы Ф. Марсом? 
Теория мотивации Зигмунда Фрейда. Люди, по большей части не осознают психологических сил, которыми руководствуется поведение индивида, а это значит, что они не в состоянии до конца понять мотив своих действий. 
Теория Абрама Маслоу (русский, эмигрировавший в Америку). Потребности могут удовлетворяться только последовательно. 
- Физиологические 
- Потребности в самосохранении 
- Социальные 
- Потребности в уважении 
- Потребности в самоутверждении, самореализации 
Теория Фридерика Генцберга. Биполярная (двухфакторная) теория. 
- Факторы недовольства. 
- Факторы удовлетворения. 
3) Пробовал ли ты какой-нибудь продукт компании Mars? В случае положительного ответа опиши вкус продукта так, чтобы это могло стать оригинальной рекламой товара. 
Mars — шоколадный батончик, производимый американской компанией Mars Incorporated. Впервые был изготовлен в 1932 году в английском городке Слау американским предпринимателем Форрестом Марсом. Рецепт изготовления батончика не изменился и до сегодняшнего дня, но размер его и пропорции основных ингредиентов менялись год за годом.
Вопрос: Составь несколько предложений, используя понятия «обмен», «разделение труда», «специализация», «производительность труда».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между потребителями и производителями издавна происходил обмен. 
Разделение труда помогает правильно распределить ресурсы и главную рабочую силу. 
Производительность - это основа экономики. 
Обмен опытом между разными странами, улучшает результаты. 
Разделение труда эффективно влияет на конечный продукт. 
Наш начальник - специалист с узкой специализацией. 
Чем больше оплата, тем больше мотивация и производительность труда. 
В основе любой торговли лежит обмен. Он зародился очень давно, кога люди стали выполнять разные производительные функции, другими словами произошло разделение труда. Сейчас разделение труда играет большую роль в повышении производительности труда, это связанно с тем, что каждая страна в мире на чём-то специализирована.
Вопрос: В виде схемы покажи связь следующих объектов: предприниматель, рынок, факторы производства, прибыль, государство, потребители.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(от большего к меньшему) государство – факторы производства – рынок – прибыль – предприниматели – потребители.
Вопрос: Объясни связь предпринимательской деятельности с 
1) развитием национальной экономики
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) развитием национальной экономики: если в стране хороша производительность и качество, то и другие страны вероятнее всего захотят покупать продукцию данной страны. Предпринимательство способствует привлечению крупных денежных средств в самые разные отрасли народного хозяйства, что способствует развитию национальной экономики. Появление широкой сети малых и средних предприятий способствует созданию многочисленных рабочих мест. Активные участники предпринимательской деятельности являются крупнейшими и основными налогоплательщиками. 
2) благополучием общества: если хорошая предпринимательская деятельность, то и курс валюты в этой стране хороший и цены дешевле так как продукции много.
Вопрос: Как ты понимаешь словосочетание «социальная ответственность бизнеса»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальная ответственность бизнеса — ответственность субъектов бизнеса за соблюдение норм и правил, неявно определенных или не определенных законодательством (в области этики, экологии, милосердия, человеколюбия, сострадания и т. д.), влияющих на качество жизни отдельных социальных групп и общества в целом. Ответственность наступает в результате игнорирования или недостаточного внимания субъектов бизнеса к требованиям и запросам общества и проявляется в замедлении воспроизводства трудовых ресурсов на территориях, являющихся ресурсной базой для данного вида бизнеса. Социальная ответственность бизнеса (СОБ) — это добровольный вклад бизнеса в развитие общества в социальной, экономической и экологической сферах, связанный напрямую с основной деятельностью компании и выходящий за рамки определенного законом минимума. Данное определение скорее идеальное, и не может быть полностью претворено в действительность хотя бы потому, что просчитать все последствия одного решения просто невозможно. Но социальная ответственность — это не правило, а этический принцип, который должен быть задействован в процессе принятия решения. Долженствование здесь является внутренним, перед самим собой, и основывается на моральных нормах и ценностях, приобретенных в процессе социализации. Существуют организации, которые стимулируют бизнес к социальной ответственности, так, например, проект "Знак социальной ответственности" (ЗСО) сам находит людей, которым предприятия могут помочь, и взамен на их помощь предоставляют право на использование своей торговой марки "Social Responsibility Mark", которая демонстрирует клиентам и партнерам компании принадлежность компании к кругу социально ответственных.
Вопрос: Социологическая служба в 2012 г. опросила полторы тысячи предпринимателей. Им задавали вопрос: «Какие действия Вы относите к понятию «социальная ответственность бизнеса»?» Можно было назвать несколько действий. 
Как проявляется социальная ответственность в действиях, наиболее популярных (20% и более) среди отвечавших?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как проявляется социальная ответственность в действиях, наиболее популярных (20% и более) среди отвечавших? 
Создание работникам фирмы комфортных условий труда; Создание новых рабочих мест; Помощь детским домам, больницам, школам; Поддержка науки и образования; Решение экологических проблем. 
Какие действия назывались реже всего? Предположи почему. 
Участие в специальных программах (борьба с детской беспризорностью, наркоманией и т. п.); Благоустройство территорий; Проведение культурных мероприятий, помощь деятелям культуры; Помощь религиозным организациям.
Вопрос: Какова суть организации товарищества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Товарищество или партнёрство — форма организации предпринимательской деятельности, основанной на объединении (обычно паевого) имущества различных владельцев. 
При товариществе двое или более лиц объединяют своё имущество, становятся совладельцами созданного предприятия, совместно управляют производством и собственностью, распределяют прибыль и несут ответственность по своим обязательствам. Товарищество в большинстве случаев является закрытой компанией. Для смены собственников паёв необходимо согласие большинства его членов. Количество членов товарищества относительно невелика. В зависимости от размера внесенного пая, владельцы пропорционально получают прибыль от деятельности товарищества и имеют соответствующее количество голосов. 
Товарищество существует как в малом, так и в крупном бизнесе. В малом бизнесе объединяются усилия нескольких частных лиц, в основном с небольшим капиталом, или лиц, находящихся в родстве, члены одной семьи. В странах с рыночной экономикой партнерство в большом бизнесе представлено обществами на паях, кооперативами, коллективными народными предприятиями.
Вопрос: Чем акционерное общество отличается от других видов фирм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современные АО существенно отличаются от следующих образований:
1. От хозяйственных товариществ. АО – это объединение капиталов нескольких участников, а ХТ – это объединение капиталов участников и группы лиц, которые реализуют совместные проекты в рамках одного объединения. Кроме этого, в ХТ участники возлагают на себя полную ответственность по обязательствам образования. В АО такой ответственности не предусмотрено.
2. От обществ с ограниченной ответственностью (ООО). Общие черты ООО и АО – общий капитал участников, который формируется благодаря их инвестициям в общее дело. Но у акционерного общества есть несколько характерных черт:
- минимальная величина уставного капитала для АО устанавливается на законодательном уровне (как и число участников). Для ООО эта величина является «потолком»;
- все участники АО получают на руки акции, которыми можно распоряжаться по собственному усмотрению (продавать или покупать на фондовом рынке). В простом сообществе уставной капитал простое делится на вклады;
- порядок включения и исключения из ООО (АО) различаются;
- каждый держатель акции акционерного общества имеет равные права и обязанности относительно работы структуры. В простом обществе каждый участник может иметь свои обязательства.
- структура управления АО намного сложнее, чем в ООО.
3. От производственных кооперативов. Здесь стоит выделить следующие особенности:
- участники кооператива отвечают по обязательства кооператива (то есть ответственность общая). В АО каждый участник несет ответственность в пределах его вклада;
- участники кооператива могут быть исключены за невыполнение обязательств или же нарушение норм. В АО никто не имеет права лишать участника акций ни при каких условиях;
- кооператив предполагает формирование сообщества людей и их вложений, а АО – это просто объединение инвестиций.
Вопрос: _ при первобытнообщинном строе закрепляли выработанные веками необходимые, наиболее рациональные и полезные для общества варианты поведения людей в определенных ситуациях
 (*ответ*) Обычаи
_ путь формирования государств характеризуется решающим влиянием на процесс разложения первобытнообщинного общества частной собственности
 (*ответ*) Западный
 Восточный
 Синтезный
 Древний
_ революция - эволюционный этап, который знаменуется революционным переходом от присваивающего хозяйства к производящей экономике
 (*ответ*) Неолитическая
_ теория происхождения государства исходила из аналогии общества с развивающимся биологическим организмом
 (*ответ*) Органическая
_ труда в первобытнообщинном обществе обусловливалось, прежде всего, природными и естественными половозрастными признаками
 (*ответ*) Разделение
«Диалектика и есть не более как наука о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого общества и мышления», - писал …
 (*ответ*) Ф. Энгельс
 Г. Еллинек
 Ф. Аквинский
 Г. Шершеневич
«Психологическую теорию» происхождения государства развивал
 (*ответ*) Л. Петражицкий
 Аристотель
 К. Маркс
 Г. Гроций
Абстрагирование - это _ метод.
 (*ответ*) общий
 частный
 всеобщий философский
 специальный
Автором фундаментального исследования «Древнее общество» является …
 (*ответ*) Л. Морган
 К. Маркс
 Н. Макиавелли
 Ф. Энгельс
Административное право относится _ наукам
 (*ответ*) отраслевым
 прикладным
 историко-правовым
 техническим
Анализ и синтез относятся к _ методам
 (*ответ*) общенаучным
 всеобщим
 частно-научным
 частно-правовым
Буржуазные революции, происходившие в Европе в XVI-XVIII в.в., тесным образом были связаны с идеями _ теории происхождения государства.
 (*ответ*) договорной
 насилия
 марксистской
 спортивной
В XVI-XVIII веках теологическую теорию активно использовали для обоснования неограниченной власти
 (*ответ*) монарха
В исторической науке и этнографии нормы первобытного общества получили название
 (*ответ*) мононорм
В обобщенном виде правила поведения, обеспечивающие жизнеспособность первобытного рода, укрепление его социальных связей, хозяйственное развитие, стали называться
 (*ответ*) обычаями
В общей теории государства и права выделяются теории
 (*ответ*) права
 (*ответ*) государства
 органов государственной власти
 возникновения государства и права
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Чем определяется доход акционеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главной целью приобретения акций является получение дохода на вложенный в них капитал. 
Доход по акциям может быть получен двумя путями: или за счет их продажи при условии увеличения стоимости акций (реализация прироста курсовой стоимости), или в результате выплат акционерным обществом дивидендов. 
По решению акционеров прибыль общества после уплаты налогов (или, иначе, чистая прибыль) может быть направлена: на выплату дивидендов, т. е. распределена среди акционеров; на пополнение фондов общества, производственное развитие и создание резервов; на социальные программы и премирование работников общества. 
Периодичность выплаты дивидендов обычно определяется в проспекте эмиссии акций. Решение о выплате дивидендов принимается уполномоченным органом управления общества (Общим собранием или Советом директоров). Если такое решение принято, говорят, что дивиденд обществом объявлен. 
Как правило, дивиденды акционерам выплачиваются по итогам года (так называемый окончательный дивиденд). Решение о его выплате принимается Общим собранием акционеров.
Вопрос: Что такое малый бизнес? Приведи примеры предприятий малого бизнеса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Малое предпринимательство (малый бизнес) — предпринимательство, опирающееся на деятельность небольших фирм, малых предприятий, формально не входящих в объединения. Малый бизнес составляют компании, занимающиеся предпринимательством, со штатом сотрудников до 100 человек. Это может быть, как индивидуальный предприниматель, так и юридическое лицо. 
Примеры предприятий малого бизнеса – магазины, ларьки, бутики в магазинах, товарные точки.
Вопрос: В большинстве крупных городов мира осуществляются программы поддержки и развития малого бизнеса. Аналогичные программы действуют и на уровне государств. Предположи, почему мэрии городов, правительства государств уделяют развитию малого бизнеса такое внимание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Малый бизнес помогает экономике своей семьи, и государства. Создаёт рабочие места одновременно ещё какому-то кол-ву людей. И чтобы стимулировать человека на это дело, гос-во пытается помочь.
Вопрос: Чем различается воздействие государства на экономику в условиях рынка и командной экономической системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыночная экономика — характеризуется как система, основанная на частной собственности, свободе выбора и конкуренции, свободе выбора и конкуренции, она опирается на личные интересы, ограничивает роль правительства. 
Рыночная экономика гарантирует прежде всего свободу потребителя, что выражается в свободе потребительского выбора на рынке товаров и услуг. Свобода предпринимательства выражается в том, что каждый член общества, самостоятельно распределяет свои ресурсы в соответствии со своими интересами и при желании может самостоятельно организовать процесс производства товаров и услуг. Индивид сам определяет, что, как и для кого производить, где, как, кому, сколько и по какой цене реализовывать произведенную продукцию, каким образом и на что тратить полученную выручку. 
Командная или централизованная экономика является противоположностью рыночной экономики. Она основана на государственной собственности на все материальные ресурсы. Отсюда все экономические решения принимаются государственными органами посредством централизованного (директивного планирования). 
Каждому предприятию производственным планом предусматривается, что и в каком объеме производить, выделяются определенные ресурсы, тем самым государство решает вопрос как производить, указываются не только поставщики, но и покупатели, то есть решается вопрос, для кого производить. 
Средства производства распределяются между отраслями на основании долговременных приоритетов, определяемых плановым органом.
Вопрос: Среди примеров прямых налогов (в перечне) разными цветами выдели налоги с доходов; налоги с имущества (собственности); налоги с видов деятельности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямые налоги — это налоги, взимаемые государством непосредственно с доходов (заработной платы, прибыли, процентов) или с имущества налогоплательщика (земли, строений, ценных бумаг). В случае прямого налогообложения сумма налога вносится плательщиком непосредственно в казну. 
Пример: 2) налог на доходы физических лиц; 3) земельный налог; 4) налог с наследства; 8) налог с выигрыша в лотерею. 
Косвенный налог — налог на товары и услуги, устанавливаемый в виде надбавки к цене или тарифу. Собственник предприятия, производящего товары или оказывающего услуги, продает их по цене (тарифу) с учётом надбавки и вносит государству соответствующую налоговую сумму из выручки, то есть, по существу, он является сборщиком, а покупатель — плательщиком косвенного налога. 
Пример: 1) Налог на добавленную стоимость (НДС); 5) акцизный налог на табачные Изделия; 6) охотничий налог; 7) пошлина на экспорт природного газа. 
Налоги с доходов: 2) налог на доходы физических лиц. 
Налоги с имущества: 3) земельный налог; 4) налог с наследства. 
Налоги с видов деятельности: 6) охотничий налог; 7) пошлина на экспорт природного газа.
Вопрос: Прочитай текст и выполни задания. 
Лидерство по числу самых невероятных налогов принадлежит Тибету. За что только не заставляли раскошеливаться на рубеже XIX—XX вв.! Подданные должны были платить налог на свадьбу, на рождение детей, на право петь, танцевать, звонить в колокольчик и бить в барабаны. Всего в пользу государства тогда взималось около 1900 налогов! 
В XVI в. в немецком городе Вюртемберг придумали налог на воробьёв. Считалось, что они мешают населению спокойно жить. От хозяина каждого дома требовали уничтожить дюжину воробьёв, за что он получал 6 крейцеров. Если же не было выполнено, заплатить в казну требовали вдвое больше. Самые ленивые граждане даже покупали нужное количество дохлых воробьёв у подпольных торговцев. 
Налог на тень взимается с граждан Венеции с 1993 г. Не повезло владельцам магазинов и кафе, от навесов и зонтиков которых тень падает на коммунальную землю. 
Налог на собак существует во многих европейских странах. Но, например, в Швеции его размер зависит от роста пса, а в Норвегии — от длины. Поэтому шведы обычно заводят приземистых такс, а норвежцы — собачек «компактных» пород. 
(По материалам интернет-энциклопедии)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Озаглавь текст. 
Необычные налоги 
2) Выпиши из текста названия любых двух налогов. Предположи, какие цели преследовало государство при введении каждого из них. 
В XVI в. в немецком городе Вюртемберг придумали налог на воробьёв. Считалось, что они мешают населению спокойно жить. От хозяина каждого дома требовали уничтожить дюжину воробьёв, за что он получал 6 крейцеров. Если же не было выполнено, заплатить в казну требовали вдвое больше. Самые ленивые граждане даже покупали нужное количество дохлых воробьёв у подпольных торговцев. 
Налог на тень взимается с граждан Венеции с 1993 г. Не повезло владельцам магазинов и кафе, от навесов и зонтиков которых тень падает на коммунальную землю. 
3) На примере налогов на собак объясни, как введение налога может повлиять на поведение граждан. 
Люди ищут лазейки в налоговых определениях, подстраиваются под налоги. 
Если бы появился налог на собак, содержать их было бы не выгодно. Мало того, что ты вкладываешь деньги в этих самых животных, но ты еще и платишь за то, что вкладываешь в них деньги. Люди сразу поймут, что это глупо и не нужно, и именно поэтому они просто на просто перестанут заводить собак. Появится много бездомных животных, что заставит обанкротится людей, которые зарабатывают на этих самых собаках. Именно поэтому налоги следует внедрять аккуратно, чтобы потом не сработал так называемый "эффект бабочки" и вся экономика не начала рушится.
Вопрос: Существуют прогрессивная, пропорциональная и регрессивная налоговые системы. В прогрессивной системе реализуется принцип «Чем выше доходы, тем больше налоги», в регрессивной — наоборот: «Чем выше доходы, тем ниже (в процентном соотношении) налоги», а пропорциональная система предполагает независимые от доходов ставки налогов, единые для всех граждан. Предположи, в какой экономической ситуации наиболее эффективна каждая из систем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прогрессивная налоговая система. 
Когда на рынке существует переизбыток производства, предприниматели и фирмы получают огромные прибыли, поскольку уровни валютной инфляции и спроса находятся на экстремумах потребительской кривой. В таких случаях Правительство должно повышать налоги, чтобы не обеднело население. 
Регрессивная налоговая система. 
Вводится, когда заработная плата выплачивается в иностранной валюте или в натуральной форме. Так как ход курса родной валюты по отношению к иностранной ничем не регулируется, то и налоги приходится уменьшать, поскольку по закону иностранная валюта налогами не облагается. 
Пропорциональная налоговая система 
Действует исключительно в развивающихся странах с постиндустриальной промышленностью. Нет нужды изменять налоги в зависимости от дохода, т.к. доходы у всех одинаковые.
Вопрос: Установи связь следующих понятий и представь её в виде математического выражения или схемы: дефицит бюджета, расходы, доходы, профицит бюджета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расходы больше доходов = Дефицит бюджета 
Расходы меньше доходов = Профицит бюджета
Вопрос: Установи соответствие между терминами и определениями 
A) потребительская корзина – 2) набор товаров и услуг
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) потребительская корзина – 2) набор товаров и услуг, необходимых для удовлетворения первоочередных потребностей человека; 
Б) минимальный размер оплаты труда – 3) месячная оплата труда, отработавшего полностью норму рабочего времени работника, которая не может быть ниже определённого уровня, установленного законодательством; 
B) прожиточный минимум – 1) сумма денег, необходимая для приобретения человеком минимального набора продуктов питания и иных благ, обеспечивающих выживание.
Вопрос: В обществе, основанном, главным образом, на частной собственности, которая обусловливала необходимость равенства прав собственника, развивалось, как правило,
 (*ответ*) законодательство
 прецедентное право
 обычное право
 естественное право
В основе неолитической революции лежали крупные общественные разделения труда
 (*ответ*) отделение скотоводства от земледелия
 (*ответ*) отделение ремесла от земледелия
 (*ответ*) развитие обмена, появление рынка и купцов
 отмирание земледелия
В осуществлении родоплеменной общественной власти участвовали _ члены рода
 (*ответ*) все взрослые
 все
 некоторые
 некоторые взрослые
В период неолитической революции по мере развития производительных сил центр тяжести общественной власти перемещался от родовых к _ органам
 (*ответ*) племенным
В период Средневековья в русле теологической концепции получило распространение учение богослова Фомы Аквинского, в более позднее время именуемое
 (*ответ*) томизмом
В психологической теории происхождения права выделяют следующие направления
 (*ответ*) индивидуально-психологическое
 (*ответ*) социально-психологическое
 групповое психологическое
 спонтанное психологическое
В родовой общине были своего рода рекомендации определенного поведения первобытного человека, соответствующего интересам его рода и племени или объединений в условиях присваивающего хозяйства, которые назывались _
 (*ответ*) Дозволениями
 Запретами
 Обязываниями
 Поощрениями
В систему международного публичного права входят подотрасли _ право
 (*ответ*) дипломатическое и консульское
 (*ответ*) морское
 (*ответ*) космическое
 коммерческое
В структуре социальных норм первобытнообщинного общества можно выделить следующие элементы
 (*ответ*) содержание социальных норм
 (*ответ*) способы регулирования
 (*ответ*) формы выражения
 (*ответ*) санкции
 издающие органы
В центре внимания общественных наук находятся общественное бытие и
 (*ответ*) общественное сознание
В широком понимании право сочетает в себе следующие элементы
 (*ответ*) правовые идеи
 (*ответ*) нормы права
 (*ответ*) действия и отношения, образуемые нормами права
 органы, издающие или санкционирующие нормы права
Важнейшие вопросы, касающиеся всего первобытного рода, решались
 (*ответ*) общим собранием
 отдельно старейшинами рода
 взрослыми членами рода
 старейшинами соседнего рода
Вершины своего развития _ теория достигает тогда, когда становится теоретической основой идеологии антифеодальных буржуазных революций XVII-XVIII веков
 (*ответ*) договорная
Власть как признаваемый членами рода способ обеспечения их общественного интереса доступными и приемлемыми средствами носила при первобытнообщинном строе сугубо _ характер
 (*ответ*) общественный
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: По официальным данным, прожиточный минимум россиянина в 2012 г. составлял 6131 рубль, при этом минимальный размер оплаты труда — 5205 рублей. 
С какой целью правительство устанавливает минимальный размер оплаты труда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изначально МРОТ в мире появился для борьбы с «потогонными фабриками» и защиты низкоквалифицированных работников от несправедливой оплаты труда.
Вопрос: Как, по-твоему, должны соотноситься прожиточный минимум и минимальный размер оплаты труда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прожиточный минимум — это стоимость условной потребительской корзины и нужна это величина только для статистического учета. Это условная граница между бедными — те, кто живет на сумму меньше прожиточного минимума, и небедными. 
Во-первых, в России МРОТ составляет где-то 55% от прожиточного минимума (9 452 рубля в среднем на душу населения, 10 187 рублей — для трудоспособных, 7 781 рубль — для пенсионеров, 9 197 рублей — для детей). Во-вторых, МРОТ используется для расчета зарплат и пособий, а прожиточный минимум — для статистики, и определения границы, за которой начинаются малоимущие семьи. 
В связи с экономическим кризисом в стране от депутатов Госдумы поступило предложение о ежемесячном пересмотре прожиточного минимума на человека, поскольку определённая часть установленной суммы регулярно «съедается» инфляцией. 
Это наиболее актуально в связи с удорожанием продуктовой потребительской корзины вдвое. С 2016 года ожидается поднятие до уровня прожиточного минимума среднего пособия по безработице, а к концу 2017 года – поднятие минимальной заработной платы.
Вопрос: Какие факторы определяют неравенство доходов работников? Назови их и проиллюстрируй каждый примером.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факторами являются такие, как врожденные способности людей, которые могут различаться в довольно значительной степени. Индивиды, имея более высокую производительность, получают и более высокие доходы. Кроме того, некоторые из них обладают уникальными способностями, что дает им возможность извлекать «интеллектуальную ренту». Не последнее значение при этом имеют и работоспособность человека, его стремление добиться высоких результатов в своей деятельности. Величина доходов зависит от различий во владении собственностью, однако последняя может достаться индивидам в наследство, т.е. неравенство доходов воспроизводится, способствуя получению данной категорией лиц лучшего образования и, соответственно, более высокооплачиваемой работы. 
Причины неравенства в распределении дохода: 
1) различия в способностях; 
2) различия в образовании; 
3) различия в профессиональном опыте; 
4) различия в распределении собственности; 
5) риск, удача, неудача, доступ к ценной информации. 
Различия в способностях. У людей разные физические и интеллектуальные способности. Например, некоторые люди наделены исключительными физическими способностями и могут получать за свои спортивные достижения большие деньги. А некоторые наделены предпринимательскими способностями и имеют способности ведения бизнеса. Итак, люди, которые имеют талант в какой-то области жизнедеятельности, могут получать больше денег, чем др. 
Различия в образовании. Люди отличаются не только различиями в способностях, но и по уровню образования. Однако эти различия в большинстве своем результатом выбора самого человека. Так, кто-то после окончания 11-го класса пойдет работать, а кто-то вступит в вуз. Итак, выпускник вуза имеет больше возможностей для получения большего дохода, чем люди, не имеющие высшего образования. 
Различия в профессиональном опыте. Доходы людей отличаются, в том числе и вследствие различий в профессиональном опыте. Так, если Иванов работает в фирме один год, то понятно, что он будет получать зарплату меньше, чем Петров, работающий в этой фирме более 10 лет и имеет больший профессиональный стаж. 
Различия в распределении собственности. Различия в распределении собственности является наиболее веской причиной неравенства доходов. Немалое количество людей имеют небольшую или вообще не имеют собственности и, соответственно, или получают небольшой доход или н не получают его. А другие являются владельцами большего количества недвижимости, оборудования, акций и т.д. и получают больший размер дохода. 
Риск, удача, неудача, доступ к ценной информации. Эти факторы также оказывают существенное влияние на распределение доходов. Так, человек, склонный рисковать в хозяйственной деятельности, может получить больший доход, чем другие люди, которые не способны к риску. Удача также помогает получать больший доход.
Вопрос: Проанализируй один из разделов принятого в 2012 г. Федерального закона РФ «О потребительской корзине в целом по Российской Федерации». Выбери одну любую категорию населения и рассчитай, сколько и каких продуктов питания, согласно этому документу, может потреблять в неделю представитель этой группы. Заполни последнюю колонку таблицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дети: 
Хлебные продукты (хлеб и макаронные изделия в пересчёте на муку, мука, крупы, бобовые) – 1,5 
Картофель – 1,7 
Овощи и бахчевые – 2,2 
Фрукты свежие – 2,3 
Сахар и кондитерские изделия в пересчёте на сахар – 0,4 
Мясопродукты – 0,8 
Рыбопродукты – 0,3 
Молоко и молочные продукты в пересчёте на молоко – 6,9 
Яйца – 3,9 
Масло растительное, маргарин и другие жиры – 0,1 
Прочие продукты (соль, чай, специи) – 0,07
Вопрос: Составь логическую схему, объясняющую необходимость действий государства по перераспределению неравных доходов граждан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Строим логическую схему: основной задачей государства является забота о гражданах, включающая в себя удовлетворение основных потребностей. Исходя из этого, следует, что основной предпосылкой является удовлетворение основных потребностей всех граждан; богатые имеют вышесреднего доход, бедные ниже среднего доход. Облагая их доход равным, но процентным налогом, выходит получение от богатых большего, для распределения по основным нуждам бедных.
Вопрос: Заполни пробелы в схеме. Соотнеси приведённые примеры в следующем перечне с видами экономических мер социальной поддержки (запиши номер примера).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальные выплаты – это безвозмездные выплаты, такие как стипендии, пенсии, льготы, приобретение товаров по скидке или бесплатно. 
Социальные выплаты — это денежные средства, которые по закону выплачивает государство различным группам населения. К социальным выплатам относят пенсии, пособие по безработице, пособие по рождению ребенка, пособие по инвалидности, стипендии и т. д. Если вы достигли пенсионного возраста, то вам выплачиваются денежные средства в виде пенсии. 
Примеры: 1); 2); 4); 5); 6). 
А соц. обслуживание – это помощь физическая (доставка продуктов, лекарств, бесплатный ремонт чего-то. 
Социальное обслуживание – это деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации. 
Примеры: 3)
Вопрос: Какие группы населения, по-твоему, нуждаются в особой поддержке государства? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неработоспособные, пенсионеры, дети, инвалиды, сироты. Особенно дети и сироты, потому что, если государство не будет защищать этот слой населения, будущего у него не много.
Вопрос: Узнай, какую социальную поддержку в настоящее время в твоём регионе получает каждая из перечисленных тобой групп. Что, по твоему мнению, ещё необходимо сделать для помощи этим группам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно более прогрессивно финансировать граждан, нуждающихся в социальной поддержке.
Вопрос: Некоторые страны Западной Европы столкнулись со следующей проблемой: беднейшие слои населения, преимущественно иммигранты, получающие от государства пособия по безработице, детские пособия, льготы по оплате жилья, продовольствие и одежду, бесплатную медицинскую помощь (пусть и в ограниченном объёме), не стремятся найти работу, изменить свою жизнь, причём такая модель поведения проявляется и у следующих поколений. Прокомментируй данную ситуацию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Те, кто столкнулись с этой ситуацией, думают, что всё так легко достается, по сути им оплачивает всё государство и они сидят на шее государства. Они не стремятся найти работу, так как знают, что им оплатят всё государство. Государство должно помогать только тем, кто хоть что-то пытается делать, ищет работу, выращивает фрукты, овощи, животных. Пытается найти работу.
Вопрос: Какими принципами должно руководствоваться государство, разворачивая программы социальной поддержки населения? Предложи несколько принципов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К принципам социальной защиты относятся: 
1) Принцип общественной целесообразности, согласно которому контингент защищенных в обществе должен быть строго ограничен лишь категориями населения, полностью или частично лишенными способности к труду и самообеспечению. Нарушение этого принципа ведет к ослаблению и полному угасанию трудовой мотивации и росту числа иждивенцев. 
2) Принцип экономической эффективности выражается в оптимальном соотношении объема социальных расходов и размера отчислений на их финансирование. Размер социальных пособий не должен создавать ситуацию, когда получение пособия предпочтительнее получения заработной платы. 
3) Принцип экономической справедливости заключается в экономической защите как предпринимателей, активных участников экономического процесса, так и тех, кто но объективным причинам находится за пределами производственно-рыночной деятельности. 
4) Принцип приоритета государственных начал в социальной защите населения, согласно которому в нашей стране именно государство выступает главным гарантом экономического обеспечения социально приемлемого уровня жизни тем, кто не может достичь этого самостоятельно в силу объективных причин. 
5) Принцип экономической самостоятельности местных органов.