nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Понятия «право» и «произвол»(действия законодателя, противоречащие общим нормам права) размежевывались в работах 
(*ответ*) Р. Штаммлера 
 К. Маркса 
 Ж. Прудона 
 М. Штирнера 
Постулат «право есть защищенный государством интерес» принадлежит 
(*ответ*) Р. Иерингу 
 Л. Гумпловичу 
 Г. Еллинеку 
 Р. Штаммлеру 
Постулат «право, функционирующее как право, составляет основу отношений между людьми в любом строе отношений» принадлежит 
(*ответ*) К. Бергбому 
 Г. Еллинеку 
 Р. Иерингу 
 К. Марксу 
Право и мораль в учении Дж. Остина 
(*ответ*) Обособляются 
 Взаимоисключаются 
 Неразрывно связаны 
 Сочетаются 
Право характеризуется как разумно понятая политика, проводимая государственной властью, в работах 
(*ответ*) Р. Иеринга 
 Ф. Лассаля 
 Ф. Ницше 
 М. Штирнера 
Право, согласно учению Ф. Ницше, возникает как результат 
(*ответ*) Войны и победы 
 Создания государства 
 Божественного творения 
 Общественного договора 
Право, согласно Ф. Ницше, есть производное от 
(*ответ*) Воли к власти 
 Потребностей человека 
 Политики 
 Экономики 
Правотворчество любой власти Дж. Остин 
(*ответ*) Легитимизировал 
 Допускал 
 Критиковал 
 Отрицал 
Предпочтение культуре и гению перед государством и политикой отдавал 
(*ответ*) Ф. Ницше 
 Г. Спенсер 
 М. Штирнер 
 Ж. Прудон 
Представление о прогрессивном характере развития общества Ф. Ницше 
(*ответ*) Считал ошибочным 
 Основал 
 Развивал 
 Поддерживал 
Привилегии правящих кругов, по мнению Ж. Прудона, обосновываются 
(*ответ*) Авторитетом религии 
 Политической необходимостью 
 Целями государства 
 Задачами управления 
Пример диктатуры пролетариата для К. Маркса 
(*ответ*) Парижская коммуна 
 Диктатура Кромвеля 
 Термидорианский режим 
 Якобинская диктатура
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 2. Чистая текущая стоимость положительна, если ставка дисконтирования … внутренней ставки дохода
больше
меньше (*ответ к тесту*) 
3. Условно постоянные расходы при оценке недвижимости – это расходы, …
размер которых не зависит от степени загруженности объекта (*ответ к тесту*) 
ежегодно отчисляемые в фонд замещения
зависящие от степени загруженности объекта
4. При методе дисконтирования денежных потоков производится …
расчет ставки дисконтирования для будущих денежных потоков (*ответ к тесту*) 
определение эффективного валового дохода
расчет срока выполнения инвестиционного проекта (*ответ к тесту*) 
расчет потенциального валового дохода
5. Доходный подход – это …
оценка нежилой недвижимости (*ответ к тесту*) 
метод оценки используемой для любой вещи
метод оценки интеллектуальной собственности (*ответ к тесту*) 
оценка жилой недвижимости
6. Чистый операционный доход – это …
потенциально валовый доход
эффективный валовый доход
рассчитанная устойчивая величина ожидаемого чистого дохода (*ответ к тесту*) 
7. Метод прямой капитализации – это расчет …
коэффициента капитализации, преобразующего будущий чистый доход в стоимость объекта (*ответ к тесту*) 
будущей стоимости аннуитета
будущей стоимости актива
8. Метод кумулятивного построения коэффициента капитализации – это …
сумма ставки процента по кредиту и коэффициента фонда погашения
прибавление к базовой безрисковой ставке процента поправки на различные виды риска (*ответ к тесту*) 
сравнение оцениваемого объекта с объектом аналогом
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Вычислить амплитуду гармонических колебаний, если при значении фазы ϕ = π/6 рад смещение составляет х = 0,06 м. Колебания происходят по синусоидальному закону без начальной фазы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вычислить смещение колеблющейся точки через время τ = 0,4 с после начала колебаний, происходящих по косинусоидальному закону с амплитудой А = 0,12 м и частотой ν = 50 Гц при нулевой начальной фазе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Материальная точка совершает колебания с частотой ν = 0,5 Гц. Амплитуда колебаний составляет А = 0,03 м. Определить скорость точки для момента времени, когда смещение станет равным х = 0,015 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Материальная точка, совершающая гармонические синусоидальные колебания в некоторый момент времени имеет следующие значения модулей смещения скорости и ускорения: х = 4⋅10 − 2 м; v = 0,05 м/с; а = 0,8 м/с2. Чему равна амплитуда, циклическая частота и период колебаний точки? Чему равна фаза колебаний в рассматриваемый момент времени? Каковы значения максимальной скорости и ускорения точки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Через какую долю периода скорость точки будет равна половину её максимальной скорости? В начальный момент времени точка проходит положение равновесия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Материальная точка совершает колебания по закону
x = 0,2cos(15πt + π);
Принимая массу точки равной m = 0,1 кг, найти силу, действующую на точку при времени t = 1 c. Определить для этого момента времени величины кинетической и потенциальной энергии, а так  же полную энергию
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какова амплитуда гармонических колебаний тела, если полная энергия колебаний Е = 10 Дж, а максимальная величина силы составляет Fm = 10^3 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составим систему уравнений, воспользовавшись выражениями для силы и энергии
Вопрос: Точка совершает гармонические колебания по закону
x = 5sin 2t ;
Найти момент времени, когда возвращающая сила впервые достигает значения F = 5⋅10 − 3Н, а потенциальная энергия становится равной П = 6⋅10 − 3 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело, колеблющееся по синусоидальному закону обладает полной энергией Е = 30 мкДж пи максимальной величине силы Fm =1,5 мН. Период колебаний Т = 2 с, начальная фаза рана ϕ0 = π/3. Записать уравнение колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Частица массой m колеблется по гармоническому закону под действием упругой силы F = − kx. Максимальная скорость частицы vm. Найти полную энергию частицы, амплитуду и частоту колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергия упругих колебаний в общем случае равна сумме потенциальной и кинетической энергии частицы, при достижении максимума скорости энергии становится чисто кинетической, поэтому
Вопрос: Принцип народного суверенитета как сердцевины демократии был провозглашен 
(*ответ*) Ж.-Ж. Руссо 
 Г. Гегелем 
 Ф. Гизо 
 А. Смитом 
Принцип развития, воплощением которого стала теория естественного права с меняющимся содержанием, был введен в систему политических взглядов 
(*ответ*) Р. Штаммлером 
 Ф. Ницше 
 Л. Гумпловичем 
 Р. Иерингом 
Принцип разделения власти в Парижской коммуне был 
(*ответ*) Упразднен 
 Использован 
 Воссоздан 
 Развит 
Принципиальное отрицание форсированной замены капитализма коммунизмом есть отличие от марксизма 
(*ответ*) Лассальянства 
 Прудонизма 
 Бакунизма 
 Ницшеанства 
Причина социальных конфликтов, с позиций Гумпловича, - это стремление людей к удовлетворению своих потребностей 
(*ответ*) Материальных 
 Социокультурных 
 Духовных 
 Биологических 
Проблемы, связанные с происхождением, сущностью, организацией и ролью государства с позиций социологии, рассматривал 
(*ответ*) Л. Гумплович 
 Ф. Лассаль 
 Ф. Ницше 
 Г. Спенсер 
Противоречие между единством государства как юридической личности и социальной разобщенностью интересов народа, образующих эту личность, снимаются с точки зрения Еллинека 
(*ответ*) Парламентским правлением 
 Федерацией свободных общин 
 Абсолютной монархией 
 Ликвидацией государства 
Р. Иеринг был сторонником концепции права 
(*ответ*) Социологической 
 Анархистской 
 Марксистской 
 Неокантианской 
Р. Иеринг не проводит сколько-нибудь серьезного теоретического разграничения между 
(*ответ*) Законом и правом 
 Монархией и деспотизмом 
 Индивидуумом и коллективом 
 Государством и обществом 
Р. Иеринг принадлежал к школе права 
(*ответ*) Социологической 
 Неокантианской 
 Исторической 
 «волевой» 
Р. Иеринг является автором исследования 
(*ответ*) «Цель в праве» 
 «Раса и государство. Исследование о законах формирования государства». 
 «Теория юриспруденции» 
 «Общее государственное право» 
Р. Иерингу принадлежит выражение 
(*ответ*) «в борьбе обретешь ты право свое» 
 «сущность любого права состоит в том, что оно действует» 
 «право- это повеление суверена» 
 «безусловно действуют лишь формальные условия»
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Платформа совершает гармонические колебания в горизонтальной плоскости с частотой ν = 2 Гц и амплитудой А = 0,01 м. На платформе лежит груз, коэффициент трения которого о платформу равен μ = 0⋅2. Буде ли груз скользить по платформе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На платформе, совершающей гармонические колебания в вертикальной плоскости с амплитудой А и периодом Т, находится небольшое тело массой m. Определить максимальное значение силы давления на платформу и условие отрыва тела от поверхности платформы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой m скользит с высоты H по гладкой плоскости, наклоненной под углом α к горизонту. У основания плоскости тело упруго взаимодействует с преградой и меняет своё направление движения на обратное, возникает периодическое движение. Определить период колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Будут ли гармоническими колебания, происходящие по закону:
x(t) = 3sinωt + 4cosωt ;
Определить амплитуду, циклическую частоту и начальную фазу колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Материальная точка массой m = 1 кг колеблется гармонически с периодом Т = 1 с, при этом максимальное смещение точки из положения равновесия равно А = 1 м. В начальный момент времени смещение точки составляет х(0) = 0,33 м. Определить смещение, скорость и ускорение точки в момент времени τ = 0,5 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Материальная точка массой m = 1 кг, соединённая с горизонтальной пружиной колеблется гармонически с амплитудой А = 0,1 м. Период колебаний составляет Т = 2 с. В начальный момент времени точка имеет максимальное смещение из положения статического равновесия. Определить величину кинетической и потенциальной энергии для момента времени τ = 1,5 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Амплитуда гармонических колебаний составляет А = 0,1 м, максимальное значение скорости − x 0,5 max & = м/с, начальная фаза равна ϕ0 = 15. Определить смещение, скорость и ускорение точки через τ = 0,2 с после начала движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Точка массой m = 1⋅10 − 2 кг колеблется с периодом Т = 10 с при начальной фазе ϕ0 = π/10. Найти время, через которое смещение точки из положения равновесия достигнет половины амплитуды. Определить для этого момента времени значения скорости и ускорения точки если полная энергия колебательного движения составляет Е = 0,1 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить силу, действующую на точку массой m = 10 г в момент времени τ, когда скорость достигнет величины x& (τ) = 0,5 м/с, если амплитуда колебаний равна А = 10 см, циклическая частота ω = 10 рад/с, начальная фаза ϕ0 = 0.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Материальная точка массой m = 0,1 кг совершает гармонические колебания при нулевой начальной фазе с периодом Т =10 с. За какое время с момента начала движения точка сместится на половину амплитуды А = 0,2 м. Какой кинетической энергией будет обладать точка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишем уравнение колебаний точки при заданных условиях
Вопрос: Р. Штаммлер - философ и правовед 
(*ответ*) Германский 
 Швейцарский 
 Чешский 
 Английский 
Р. Штаммлер дифференцирует право на 
(*ответ*) Справедливое и несправедливое 
 Божественное и человеческое 
 Сложное и простое 
 Государственное и общественное 
Р. Штаммлер разработал учение о 
(*ответ*) «социальном хозяйстве» 
 Государстве как «ночном стороже» 
 «юриспруденции понятий» 
 «воле к власти» 
Р. Штаммлер резко критиковал 
(*ответ*) Марксизм 
 Анархизм 
 Неокантианство 
 Позитивизм 
Рабство с точки зрения Ф. Ницше необходимо для 
(*ответ*) Развития высшей расы 
 Завоевания новых территорий 
 Укрепления существующих порядков 
 Функционирования натуральной экономики 
Разработка учения об освобождении личности от всякого гнета как цели социализма принадлежит 
(*ответ*) Ж. Прудону 
 Ф. Энгельсу 
 К. Марксу 
 Ф. Лассалю 
Раса в работах Л. Гумпловича есть феномен 
(*ответ*) Социокультурный 
 Социально-политический 
 Экономический 
 Биологический 
Расовые различия как источник борьбы человеческих групп выступают в работах 
(*ответ*) Л. Гумпловича 
 Ф. Лассаля 
 К. Маркса 
 Р. Иеринга 
Реализация идеи народного суверенитета с точки зрения Ф. Ницше ведет к 
(*ответ*) Падению государства 
 Прогрессу государства 
 Исчезновению государства 
 Укреплению государства 
Родоначальником классической политэкономии был 
(*ответ*) У. Петти 
 Ж.-Ж. Руссо 
 А. Смит 
 Д. Рикардо 
Роль государственности в учении Л. Гумпловича 
(*ответ*) Преувеличивается 
 Занижается 
 Отрицается 
 Недооценивается 
С точки зрения Ж. Прудона власть стремится к 
(*ответ*) Деспотизму 
 Расширению своей социальной опоры 
 Защите прав человека 
 Свободе 
С точки зрения Л. Гумпловича деятельность любого государства обусловливает 
(*ответ*) Потребность охранять и укреплять отношения государства-подчинения 
 Потребность к подчинению других народов 
 Стремление к расширению территории 
 Стремление к защите прав человека
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Записать уравнение гармонических колебаний, если известно, что максимальное значение кинетической энергии равно К = 1⋅мкДж, максимальная возвращающая сила Fmax = 1⋅мН, при периоде колебаний Т = 1 с и начальной фазе ϕ0.=π/4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить период колебаний груза массой m = 0,1 кг, подвешенного к пружине с коэффициентом жёсткости k = 10 Н/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период колебаний массы, соединенной с пружиной
Вопрос: Во сколько раз нужно увеличить коэффициент жёсткости пружины, чтобы период колебаний массы, подвешенной на ней, уменьшился в 4 раза
Категория: школьный раздел
Ответы:
таким образом, для уменьшения периода колебаний в 4 раза, при прочих равных условиях, Необходимо увеличить коэффициент жёсткости пружины в 16 раз
Вопрос: Как изменится период колебаний пружинного маятника, если его масса уменьшится ровно в n = 9 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воспользуемся системой уравнений, записанных для двух значений периода колебаний

ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз какой массы следует прикрепить к пружине жёсткостью k = 10 Н/м, чтобы период его колебаний стал равным Т = 5 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значение массы определим из уравнения периода колебаний массы, соединённой с пружиной заданной жёсткости
Вопрос: Определить массу груза, который на пружине жёсткостью k = 250 Н/м делает N = 20 колебаний за время τ = 16 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Во сколько раз уменьшится период колебаний груза, подвешенного на резиновом жгуте, если отрезать 3/4  его длины и подвесить на оставшуюся часть жгута тот же груз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если предположить, что возвращающая сила со стороны жгута подчиняется закону Гука, о изменение его длины приводит к пропорциональному изменению коэффициента упругости, т.е. жгут, имеющий изначальную жёсткость k, будучи укороченным на 3/4 длины, станет иметь жёсткость k/4, в этом случае
Вопрос: Под действием силы F = 2 Н статическое растяжение пружины составило Δx = 0,01 м. К этой пружине прикрепили груз массой m = 2 кг. Найти период колебаний массы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим коэффициент жёсткости пружины, считая её подчиняющейся закону Гука
Вопрос: При подвешивании к резиновому шнуру груза он растягивается на y = 40 см.
Найти период малых вертикальных колебаний груза на этом резиновом шнуре
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Период колебаний груза на пружине Т = 0,5 с. На сколько уменьшится длина пружины, если груз с неё снять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишем конечное уравнение предыдущей задачи и разрешим его относительно удлинения пружины при подвешивании к ней груза
Вопрос: С точки зрения марксизма ничто в социальной жизни общества не может быть понято вне контекста борьбы 
(*ответ*) Классовой 
 Между сильными личностями 
 Расовой 
 За существование 
С точки зрения марксистов наиболее прогрессивным классом в европейском обществе XIX в. Является 
(*ответ*) Пролетариат 
 Интеллигенция 
 Крестьянство 
 Буржуазия 
С точки зрения Р. Иеринга правовое государство 
(*ответ*) Нежизнеспособно 
 Желательно 
 Неизбежно 
 Необходимо 
С точки зрения Ф. Ницше Европа в XIX в. Вступила в критическую фазу развития сразу после 
(*ответ*) Образования Германской империи 
 Революций 1848-1849 гг. 
 Крымской войны 
 Наполеоновских войн 
С точки зрения Ф. Ницше личность при социализме будет 
(*ответ*) Уничтожена 
 Руководящей силой общества 
 Освобождена от угнетения 
 Свободно развиваться 
Свободу как равновесие между правами и обязанностями, автономию личности определял 
(*ответ*) Ж. Прудон 
 Р. Иеринг 
 К. Маркс 
 Ф. Лассаль 
Свое мировоззрение Л. Гумплович называл 
(*ответ*) «реалистическим» 
 «романтическим» 
 «мифологическим» 
 «религиозным» 
Свое учение М. Штирнер изложил в работе 
(*ответ*) «Единственный и собственность» 
 «Так говорил Заратустра» 
 «Исповедь революционера» 
 «Капитал» 
Своеобразную попытку соединить формально-догматическое понимание права с социологией предпринял 
(*ответ*) Г. Еллинек 
 Р. Штаммлер 
 Дж. Остин 
 Г. Спенсер 
Своим предтечей Ф. Ницше объявили идеологи 
(*ответ*) Фашизма 
 Социальной демократии 
 Анархизма 
 Либерализма 
Систематическая теория диалектики в XIX в. Была разработана 
(*ответ*) Г. Гегелем 
 Л. Фейербахом 
 О. Контом 
 И. Кантом 
Совместную человеческую деятельность по удовлетворению потребностей людей Р. Штаммлер называет термином 
(*ответ*) Социальное хозяйство 
 Народное хозяйство 
 Национальное хозяйство 
 Государственное хозяйство 
Современной ему Европе Ф. Ницше противопоставлял 
(*ответ*) Россию 
 Китай 
 Японию 
 США
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: К пружине подвешена чашка с грузом. Период вертикальных гармонических колебаний такой системы равен Т1. После того как на чашку положили дополнительный груз, период колебаний стал равным Т2. Определить, на сколько изменилось положение равновесия этой колебательной системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнения изменения длины пружины при подвешивании к ней различных масс определим из конечного уравнения
Вопрос: К пружине подвешивают поочередно две различные массы. Период гармонических колебаний с первой массой равен Т1, со второй массой − Т2. Чему будет равен период колебаний, если к этой пружине подвесить одновременно две массы? Каков станет период, если массы, соединённые вместе, подвесить к концам двух таких пружин, закреплённых другими концами в точке подвеса
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

T1 = 2Pi*Sqrt (m1/k); T2 = 2Pi*Sqrt (m2/k); T = 2Pi*Sqrt ((m1+m2) / k)

T^2 = 4Pi^2 (m1+m2) / k = 4Pi^2m1/k + 4Pi^2m2/k = T1^2 + T2^2

Значит, T = Sqrt (T1+T2)
Вопрос: Если к пружине подвесить поочередно две массы, то она удлиняется на Δх1 = 1 см и Δх2 = 2 см. Определить период колебаний с двумя подвешенными одновременно массами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На невесомой вертикальной пружине подвешена пластина массой m0 = 20 г, на пластине первоначально лежит груз массой m1 = 5 г. Период малых гармонических колебаний, при этом, составляет Т = 1 с. Затем на пластину вместо первого ставят другой груз массой m2 = 25 г. Каким станет статическое удлинение пружины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заданные параметры первой колебательной системы позволяют выразить жёсткость пружины
Вопрос: Груз массой m1 = 0,1 кг, подвешенный на пружине, совершает колебания. Когда к пружине подвесили ещё один груз, частота колебаний уменьшилась в n = 2 раза. Определить массу второго груза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение периода колебаний груза массой m1 позволяет выразить неизвестную величину коэффициента упругости пружины
Вопрос: На двух пружинах подвешены грузы массами m1 = 0,1кг и m2 = 0,05 кг соответственно. При этом пружины удлиняются на одинаковую длину. Определить отношение периодов колебаний этих систем. Каков период колебаний первой массы, если коэффициент жёсткости второй пружины k2 = 10 Н/м? найти коэффициент упругости первой пружины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период колебаний второй пружины с массой m2
Вопрос: Стеклянный и деревянный шары, подвешенные на одинаковых пружинах, совершают вертикальные колебания. Определить отношение периодов колебаний шаров, если радиус стеклянного шара в n =4 раза меньше радиуса деревянного шара. Плотность стекла принять равной ρ1 = 2400 кг/м3, дерева − ρ2 = 600 кг/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой m = 1 кг может без трения скользить по горизонтальной поверхности. Тело прикреплено одновременно к двум пружинам с жёсткостью k1 = 1000 Н/м и k2 = 800 Н/м. Определить максимальное значение скорости тела во время его малых собственных колебаний c амплитудой А = 1 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В условиях предыдущей задачи пружины соединили последовательно. Как это повлияет на величину максимальной скорости колеблющейся массы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Во сколько раз отличаются периоды колебаний пружинных маятников одинаковой массы, составленных из двух пружин жесткостями k1 и k2, соединенных один раз последовательно, а второй раз − параллельно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как было показано в предыдущих задачах эквивалентные жесткости составной пружины при параллельном и последовательном соединении определяются как
Вопрос: Согласно Л. Гумпловичу, существование общества без государственного принуждения 
(*ответ*) Невозможно 
 Желательно 
 Необходимо 
 Возможно 
Согласно марксистскому политическому учению, при коммунизме государство 
(*ответ*) Отмирает 
 Создается 
 Развивается 
 Укрепляется 
Согласно прогнозам Г. Спенсера, при социализме государство 
(*ответ*) Сохранится 
 Распадется 
 Ослабнет 
 Отомрет 
Согласно учению Дж. Остина, правовой нормой является 
(*ответ*) Приказ суверена, снабженный санкцией 
 Моральная норма 
 Зафиксированная традиция 
 Любое распоряжение властей 
Согласно учению Ф. Лассаля, рабочие должны использовать методы борьбы 
(*ответ*) Только мирные 
 Революционные 
 Любые 
 Только насильственные 
Согласно учению Ф. Ницше, право есть 
(*ответ*) Преимущество 
 Юридически выраженный интерес 
 Повеление суверена 
 Божественная санкция 
Согласно учению Ф. Ницше, целью государство является 
(*ответ*) Развитие сильной личности 
 Забота о населении 
 Защита «естественных прав» человека 
 Укрепление существующих порядков 
Согласно учению Штаммлера, право существует, пока 
(*ответ*) Его нормами связаны не только подданные, но и власть 
 Его нормы обязательны для подданных 
 Существует общество 
 Существует государство 
Социал-демократы XIX в. Считали, что главной целью политической борьбы рабочего класса является 
(*ответ*) Демократическое социальное государство 
 Пролетарская диктатура 
 Ликвидация государства 
 Коммунизм 
Социализм в марксистском учении есть ступень коммунистического общества 
(*ответ*) Первая 
 Четвертая 
 Третья 
 Вторая 
Социализм, по мнению Ж. Прудона, становится научным, опираясь на обоснование 
(*ответ*) Экономическое 
 Нравственное 
 Эстетическое 
 Политическое 
Социальная революция, по мнению анархистов, должна быть направлена 
(*ответ*) Против государства 
 На создание социального государства 
 На построение коммунизма 
 На создание пролетарской диктатуры 
Социально-политическая история, согласно учению Ф. Ницше, есть борьба соперничающих 
(*ответ*) Воль 
 Рас 
 Сословий 
 Классов
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Материальная точка, соединённая с горизонтальной пружиной совершает гармонические колебания с нулевой начальной фазой. Определить отношение кинетической энергии точки к её потенциальной энергии для момента времени τ = Т/12
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массы m = 1 кг подвешенное на вертикальной пружине совершает гармонические колебания с амплитудой А = 0,1 м и максимальным значением скорости 1 м/с. Определить жесткость пружины
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Материальная точка, соединённая с пружиной колеблется с периодом Т = 12 с. За какое время точка пройдёт расстояние от среднего положения до крайнего? Каково время прохождения первой и второй половины этого пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз массой m = 0,2 кг, подвешенный на пружине, совершает гармонические колебания с циклической частотой ω = 6 рад/амплитудой А = 0,02 м. Определить энергию колебаний груза
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз массой m = 0,27 кг колеблется на пружине жёсткостью k = 56 Н/м с амплитудой А = 0,042 м. Найти полную механическую энергию колебаний. Чему будут равны кинетическая и потенциальные энергии при смещении груза из состояния равновесия на х = 0,031 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой m = 0,1 кг растягивает пружину на Δх = 0,049 м. Чему равна полная энергия колебаний тела, если его сместить по вертикали на х0 = 0,1 м и предоставить самому себе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: К двум разным пружинам подвешены одинаковые грузы одинаковой массы, при этом удлинение пружин относится как: Δх1/Δх2 = 2. Найти отношение энергии этих систем, если колебания происходят с одинаковой амплитудой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз массой m = 0,01 кг подвешен на пружине жёсткостью k = 1 Н/м. Определить амплитудные значения смещения, скорости, а так же период колебаний, если полная энергия колебаний равна Е = 0,1 Дж
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Небольшой груз массой m = 0,1 кг, подвешенный к пружине, совершает гармонические колебания с амплитудным значением скорости vm = 0,1 м/с с амплитудой А = 0,01 м. Определить жёсткость пружины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальные значения кинетической и потенциальной энергий равны между собой и равны полной механической энергии колебательной системы
Вопрос: Определить массу небольшого тела, колеблющегося на пружине жёсткостью k = 300 Н/м по гармоническому закону, если при амплитуде колебаний А = 0,02 м он имеет максимальную скорость vm= 3 м/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальные значения кинетической и потенциальной энергии одинаковы и каждая из них равна полной механической энергии колебательной системы
Вопрос: Социальное хозяйство и право в теории Р. Штаммлера 
(*ответ*) Тесно связаны 
 Противоречат друг другу 
 Независимы 
 Противопоставлены 
Сочетание стремления людей к удовлетворению своих материальных потребностей и борьбы рас за выживание как причины социальных конфликтов есть характерная черта учения 
(*ответ*) Л. Гумпловича 
 Ф. Ницше 
 К. Маркса 
 Р. Иеринга 
Справедливое общество будущего, согласно учению анархистов, есть 
(*ответ*) Федерация мелких автономных ассоциаций производителей 
 Пролетарская диктатура 
 Социальное государство 
 Бесклассовое общество 
Строем, противоположным военизированному, Г. Спенсер считал 
(*ответ*) Промышленный 
 Коммунистический 
 Анархический 
 Социалистический 
Тезис «Да восторжествует закон, хоть и погибнет мир» был заменен тезисом «Да торжествует справедливость, чтобы процветал мир» в трудах 
(*ответ*) Р. Иеринга 
 Г. Еллинека 
 Г. Спенсера 
 Л. Гумпловича 
Тезис «Неограниченная свобода людей и граждан» провозгласил своим политическим кредо 
(*ответ*) Ж. Прудон 
 М. Штирнер 
 Г. Спенсер 
 Ф. Ницше 
Тезис «право есть повеление суверена» получил обоснование в работах 
(*ответ*) Дж. Остина 
 Л. Гумпловича 
 Р. Штаммлера 
 Р. Иеринга 
Тезис о жизни как борьбе за самоутверждение, за проявление своего «Я» разрабатывал в своем учении 
(*ответ*) М. Штирнер 
 Г. Спенсер 
 К. Маркс 
 Ж. Прудон 
Тезис о первичности экономики и вторичности политических учреждений резко критиковал 
(*ответ*) Р. Штаммлер 
 Р. Иеринг 
 Л. Гумплович 
 Г. Еллинек 
Тезис о праве как нравственности, кристаллизованной в государственных законах, относится к учению 
(*ответ*) Л. Гумпловича 
 М. Штирнера 
 К. Маркса 
 Г. Спенсера 
Тезис о призвании государства заниматься исключительно обслуживанием гражданского общества и не вмешиваться произвольно в его экономическую жизнь принадлежит учению 
(*ответ*) Классической политэкономии 
 Социального дарвинизма 
 Анархизма 
 Марксизма 
Тезис о приоритете интересов индивидуумов над интересами общества характерен для учения 
(*ответ*) Г. Спенсера 
 К. Маркса 
 Дж. Остина 
 Л. Гумпловича
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Определить максимальное смещение из положения равновесия груза массой m = 0,64 кг, закреплённого на пружине жёсткостью k = 400 Н/м, если он проходит положение равновесия со скоростью v = 1 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приравнивая, как и в двух предыдущих случаях, значения кинетической и потенциальной энергии, получим
Вопрос: С пружиной жёсткостью k = 40 Н/м соединена масса m = 0,1 кг, в начальный момент времени масса смещается вниз на х0 = 0,1 м, массе сообщается вертикально направленная вверх скорость v0 = 3,5 м/с. Определить амплитуду и период возникших колебаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На материальную точку массой m = 0,8 кг, подвешенную на пружине жёсткостью k = 2⋅10^3 Н/м, действует направленная вертикально вниз сила F = 7,2⋅10^3 Н в течение τ = 10 − 3 с. Найти амплитуду гармонических колебаний, возникших после действия силы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На невесомую чашку пружинных весов осторожно крадут груз, при этом система начинает совершать гармонические колебания с амплитудой А = 5 см. Каков период колебаний груза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение статического равновесия груза на чашке пружинных весов
Вопрос: На невесомую чашку, подвешенную на пружине жёсткостью k, с высоты h падает пластилиновый шарик массой m, испытывая абсолютно неупругий удар. Определить амплитуду возникших гармонических колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Невесомость чашки позволяет допустить, что в момент абсолютно неупругого удара чашка будет иметь такую же скорость как и пластилиновый шарик, потому что кинетическая энергия шарика непосредственно перед ударом будет равна кинетической энергии чашки с шариком сразу после удара.2. Таким образом, потенциальная энергия шарика преобразуется в потенциальную энергию растягиваемой пружины. Если при ударе шарика максимальное отклонение чашки обозначить через х, то закон сохранения энергии позволяет записать следующее соотношение
Вопрос: Медный шарик, подвешенный на пружине, совершает вертикальные гармонические колебания. Как изменится период колебаний, если к пружине подвесить вместо медного шарика алюминиевый шарик такого же размера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему возникают колебания математического маятника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую длину имеет математический маятник с периодом колебаний Т = 1с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период колебаний математического маятника
Вопрос: Определить длину математического маятника, если один полупериод его колебания длится ровно 1 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период колебаний заданного математического маятника составляет Т = 2 с, поэтому:
Вопрос: Математический маятник длиной l = 2 м за время τ = 1 ч совершает 2536 качаний. Определить величину ускорения свободного падения в месте расположения маятника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выразим период колебаний маятника через заданные величины и определим величину ускорения свободного падения
Вопрос: Тезис о том, что право не нуждается в нравственных или философских объяснениях или оправданиях, характерен для 
(*ответ*) Юридического позитивизма 
 Анархизма 
 «философии жизни» 
 Марбургской школы 
Тезиса о частной собственности как причине социального неравенства придерживался 
(*ответ*) Ж.-Ж. Руссо 
 Дж. Остин 
 Г. Спенсер 
 Ф. Ницше 
Теоретиком анархизма, пропагандировавшим мирное переустройство общества путем реформы кредита и обращения, был 
(*ответ*) Ж. Прудон 
 Ф. Ницше 
 М. Бакунин 
 М. Штирнер 
Теорию «агрегатов» разработал 
(*ответ*) Г. Спенсер 
 Р. Штаммлер 
 Г. Еллинек 
 Л. Гумплович 
Теорию о бесплатном кредите, справедливом распределении, прямом обмене результатами труда как орудиях общественного переворота разработал 
(*ответ*) Ж. Прудон 
 Ф. Лассаль 
 К. Маркс 
 О. Бланки 
Теория «сверхчеловека» была разработана в учении 
(*ответ*) Ф. Ницше 
 Ф. Энгельса 
 Ф. Лассаля 
 Ж. Прудона 
Теория классовой борьбы была разработана французскими 
(*ответ*) Историками эпохи Реставрации 
 Просветителями 
 Марксистами 
 Социалистами-утопистами 
Теория о том, что регламентация поведения имеет не только запрещающий, но и поощряющий характер, разрабатывалась в учении 
(*ответ*) Г. Спенсера 
 Р. Штаммлера 
 Г. Еллинека 
 Л. Гумпловича 
Теория отмирания государства характерна для политического учения 
(*ответ*) Марксизма 
 Либерализма 
 Неокантианства 
 Юридического позитивизма 
Теория, представляющая право в относительно определенной и легко обозреваемой совокупности правил (норм), принципов и типологических делений, называется 
(*ответ*) Юридическим позитивизмом 
 Социальным дарвинизмом 
 Естественным правом 
 Юриспруденцией интересов 
Термин «воля к власти» характерен для учения 
(*ответ*) Ф. Ницше 
 Г. Спенсера 
 Ф. Лассаля 
 Ж. Прудона 
Термин «позитивная мораль» был предложен для характеристики некоторых видов нормативного регулирования 
(*ответ*) Дж. Остином 
 Дж. Ст. Миллем 
 Г. Спенсером 
 Р. Иерингом
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Математический и пружинный маятники совершают колебания с одинаковым периодом. Определить массу пружинного маятника, если коэффициент жёсткости пружины k = 20 Н/м, а длина математического маятника составляет l = 0,4 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приравняем уравнения периодов колебаний пружинного и математического маятников
Вопрос: Один математический маятник имеет период Т1 = 3 с, а другой − Т2 = 4 с. Каков период колебаний математического маятника, длина которого равна сумме длин данных маятников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик подвешен на длинной нити. Первый раз его отпускают вертикально, а  второй раз отклоняют на небольшой угол. В каком случае шарик быстрее вернется в положение статического равновесия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два математических маятника начинают колебаться одновременно. Кода первый маятник совершил N1 – 20 полных колебаний, второй за это же время − только 10 полных колебаний. Какова длина первого маятника l1 , если длина второго l2 = 4 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Маятниковые часы за t = 1 сутки отстают на Δt = 1 ч. Что надо сделать с маятником, чтобы часы стали идти верно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Грузик математического маятника, подвешенный на невесомой нити, отклоняется из положения равновесия и отпускается без начальной скорости. Определить, с каким ускорением а1 начинает двигаться грузик, если известно, что в момент прохождения положения равновесия, его ускорение было равно а2 = 15 м/с2
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Точные астрономические часы с секундным маятником помещены в камере, находящейся на глубине h = 200 м под поверхностью земли. На сколько отстанут за сутки часы при перенесении их на поверхность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При какой скорости поезда v подвешенный в вагоне математический маятник длиной l = 1 м станет раскачиваться особенно интенсивно, если длина одного рельса составляет L = 25 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В неподвижном лифте расположен математический маятник с прериодом колебаний Т = 1 с. С каким ускорением движется лифт, если период колебаний маятника стал равным Т1 = 1,1 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Упругая балка, на которой установлен двигатель, погнулась под его весом на Δy = 1⋅10 − 3 м. Определить частоту вращения ротора электродвигателя n0 при которой может возникнуть опасность резонанса
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Термин «правовое регулирование» используется в работах 
(*ответ*) Р. Штаммлера 
 М. Штирнера 
 Ф. Ницше 
 Л. Гумпловича 
Трудовую теорию стоимости основал 
(*ответ*) У. Петти 
 К. Маркс 
 Ф. Энгельс 
 А. Смит 
Уважение к праву собственности и личной свободе в учении Г. Спенсера характерно для общества 
(*ответ*) Промышленного 
 Аристократического 
 Социалистического 
 Военизированного 
Упадочная форма государства, согласно Ф. Ницше, есть 
(*ответ*) Демократия 
 Империя 
 Теократия 
 Аристократия 
Уподобление государства и права надстройке над экономической структурой общества, полностью зависимой от последней, характерно для политического учения 
(*ответ*) Марксизма 
 Анархизма 
 Консерватизма 
 Либерализма 
Управление обществом при коммунизме. Согласно марксистскому учению, есть дело 
(*ответ*) Всего трудоспособного населения 
 Научной элиты 
 Сильных личностей 
 Беднейших слоев населения 
Управление обществом, по мнению Ж. Прудона, есть дело 
(*ответ*) Научной элиты 
 Широких народных масс 
 Пролетариата 
 Трудящихся 
Утилитаристский подход к праву характерен для учения 
(*ответ*) Дж. Остина 
 Ф. Лассаля 
 Р. Штаммлера 
 Г. Спенсера 
Учение Г. Спенсера относится к политической концепции 
(*ответ*) Либерализма 
 Анархизма 
 Социализма 
 Консерватизма 
Учение Г. Спенсера относится к философской концепции 
(*ответ*) Позитивизма 
 Неокантианства 
 Вульгарного материализма 
 Диалектического материализма 
Учение Дж. Остина относится к 
(*ответ*) Юридическому позитивизму 
 Социологической концепции 
 Юриспруденции понятий 
 Юриспруденции интересов 
Учение Дж. Остина относится к философскому направлению 
(*ответ*) Позитивизм 
 Диалектический материализм 
 «философия жизни» 
 Неокантианство 
Учение марксизма относится к философской концепции 
(*ответ*) Диалектического материализма 
 Вульгарного материализма 
 Объективного идеализма 
 Субъективного идеализма
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Маневровый тепловоз массой m = 1,6⋅10^5 кг имеет четыре рессоры жесткость каждой, из которых равна k = 500 кН/м. При какой скорости равномерного движения тепловоз будет наиболее сильно раскачиваться в направлении вертикальной оси, если расстояние между стыками рельс l = 12,8 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На осциллятор массы m без затухания с собственной частотой ω0 действует периодическая вынуждающая сила F(t) = F0 cosωt. При каких начальных условиях будут протекать только вынужденные колебания? Найти закон изменения смещения x(t).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить через какой промежуток времени установятся вынужденные колебания с системе с добротностью Q = 10^6 при частоте собственных колебаний ω0 = 5 крад/с при воздействии внешней возбуждающей периодической силы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить разность фаз ϕ между смещением и вынуждающей силой на резонансе смещения, если собственная частота колебаний равна ω0 = 50 рад/с, коэффициент затухания δ = 5,2 с − 1
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить, на сколько герц резонансная частота отличается от частоты собственных колебаний системы ν0 = 1 кГц, характеризуемой коэффициентом затухания δ = 400 с − 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Колебательная система совершает вынужденные колебания в среде с коэффициентом сопротивления r = 10 − 3 кг/с. Считая затухание малым определить амплитудное значение возмущающей силы, если на резонансе амплитуда колебаний составила AR = 5⋅10 − 3 м, собственная частота колебаний системы составляет ν0 = 10 Гц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Частота свободных колебаний системы − ω0 = 100 с − 1, резонансная частота  ωR = 99 с − 1. Найти добротность этой колебательной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Колебательный контур состоит из конденсатора ёмкостью С = 1 мкФ и катушки индуктивностью L = 0,01 Гн. Вычислить период колебаний в контуре.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воспользуемся формулой Томсона
Вопрос: Колебательный контур состоит из катушки индуктивностью L = 2,5⋅10 − 6 Гн и двух конденсаторов, соединённых между собой параллельно, ёмкостью С = 5⋅10 − 3 мкФ каждый. Определить период электрических колебаний в контуре
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В колебательном контуре частота собственных колебаний ν1 = 30 кГц, при замене конденсатора частота стала ν2 = 40 кГц. Какой будет частота колебаний в контуре: а) при параллельном соединении обоих конденсаторов; б) при последовательном их соединении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Учение о диктатуре пролетариата было разработано представителями 
(*ответ*) Марксизма 
 Консерватизма 
 Либерализма 
 Анархизма 
Учение О. Бланки было использовано в системе политических взглядов 
(*ответ*) К. Маркса 
 М. Штирнера 
 Ф. Ницше 
 Г. Спенсера 
Учение Р. Штаммлера ориентировано на политическую доктрину 
(*ответ*) Либерализма 
 Патернализма 
 Анархизма 
 Социализма 
Учение Ф. Ницше проповедует 
(*ответ*) Индивидуализм 
 Демократизм 
 Коллективизм 
 Анархизм 
Учение Ф. Ницше проповедует культ 
(*ответ*) Сильной личности 
 «естественных прав» человека 
 Поклонения традициям 
 Сильного государства 
Учением «об аффектах» Ф. Ницше предложил заменить теорию 
(*ответ*) Познания 
 Борьбы за существование 
 Общественного договора 
 Классовой борьбы 
Ф. Лассаль делил конституции на 
(*ответ*) Фактические и реальные 
 Древние и современные 
 Монархические и демократические 
 Справедливые и несправедливые 
Ф. Лассаль заключил компромисс с властями германского государства 
(*ответ*) Пруссией 
 Саксонией 
 Шлезвиг-Голштинией 
 Баварией 
Ф. Лассаль считал, что социальные проблемы можно решить только при помощи 
(*ответ*) Компромисса 
 Построения коммунизма 
 Пролетарской революции 
 Классовой борьбы 
Ф. Ницше войну 
(*ответ*) Оправдывал 
 Считал признаком варварства 
 Считал пережитком прошлого 
 Критиковал 
Ф. Ницше восхвалял общественный строй Индии эпохи 
(*ответ*) Законов Ману 
 Британского владычества 
 Александра Македонского 
 Великих Моголов 
Ф. Ницше делил человечество на 
(*ответ*) Аристократов и рабов 
 Нации 
 Сословия 
 Биологические расы 
Ф. Ницше по отношению к идее народного суверенитета 
(*ответ*) Непримиримый противник 
 Сторонник 
 Основоположник 
 Апологет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Колебательный контур состоит из воздушного конденсатора с площадью параллельных металлических обкладок s = 100 см2 и цилиндрической катушки с индуктивностью L = 10 − 5 Гн. Период свободных колебаний в контуре Т = 10 − 7 с. Определить расстояние между пластинами конденсатора
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти частоту собственных колебаний в контуре, состоящем из соленоида длиной х = 3 см, площадью поперечного сечения цилиндра s1 = 1 см2 с N = 1000 витков проволоки и воздушного конденсатора с площадью пластин s2 = 30 см2 с расстоянием между ними d = 0,1 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В идеальном колебательном контуре амплитудное значение напряжения на конденсаторе равно Um = 100 В, а максимальная сила тока через индуктивность − Im = 100 мА. Определить силу тока через индуктивность и напряжение на конденсаторе, когда электрическая энергия, запасаемая в конденсаторе, совпадает по величине с магнитной энергией, присутствующей в индуктивности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В идеальном контуре наблюдаются электромагнитные колебания с периодом Т = 100 мкс. Какой промежуток времени пройдёт с момента возникновения колебаний до состояния равенства электрической и магнитной составляющих энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить, через какой промежуток времени после начала колебаний в идеальном LC − контуре заряд на конденсаторе с периодом колебаний Т = 100 мкс достигнет впервые, величины равной половине амплитудного значения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишем уравнение, характеризующее изменение во времени заряда конденсатора
Вопрос: В идеальном колебательном RC − контуре ёмкость конденсатора увеличилась в 100 раз, а индуктивность катушки уменьшилась в 25 раз. Как при этом поменялась частота собственных колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В некоторый момент времени при возникновении колебаний в идеальном контуре энергия, накопленная в конденсаторе, становится в три раза больше энергии, запасаемой индуктивностью. В каком отношении будет находиться мгновенное значение напряжения на обкладках конденсатора с амплитудным значением. Определить в единицах периода промежуток времени от начала колебаний до наступления заданного режима.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Идеальный колебательный контур, включённый в антенный блок радиоприёмника содержит конденсатор ёмкостью С = 9 пФ и катушку с индуктивностью L =1 мГн. На какую длину волны настроен колебательный контур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Используя формулу Томсона и соотношение между длиной волны и периодом электромагнитных колебаний, получим
Вопрос: Плоский конденсатор с площадью обкладок s = 10 − 3 м2 и расстоянием между пластинами d= 10 − 3 м, включён в идеальный колебательный контур радиоприёмника, содержащий катушку с индуктивностью L = 50 мкГн. Определить диэлектрическую проницаемость материала, помещённого между обкладками конденсатора, если радиоприёмник настроен на длину волны λ = 250 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В некоторый момент времени сила тока в проводниках, подключенных к квадратным пластинам со стороной а = 1 м плоского конденсатора с диэлектрическом из титаната бария (ε = 1000), составила i = 10 А. С какой скоростью изменяется напряжённость электрического поля в конденсаторе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике