nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Сколько квадратов нарисовано в каждом ряду? в каждом столбце? Посчитай, сколько квадратов каждого цвета в каждом ряду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В каждом ряду 4 квадрата.В каждом столбце 4 квадрата.В 1 ряду - 1 красных и 3 жёлтых квадрата.В 2 ряду - 3 красных и 2 синих квадрата.В 3 ряду - 2 зелёных и 2 синих квадрата.В 4 ряду - 2 синих и 2 зелёных квадрата.
Вопрос: Сколько точек отмечено на прямой? Покажи точку А, точку Б, точку В, точку Г. Назови числа, написанные под этими точками. Сколько точек отмечено на прямой справа от точки Г? слева от точки Г? Какая точка лежит между точками Б и Г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На прямой отмечено 10 точек.Под точкой А - число 1, под точкой Б - 2, под точкой В - число 3, под точкой Г - 4.Справа от точки Г - 6 точек, а слева от точки Г - 3 точки Между тачками Б и Г лежит точка В.За точкой Г - точка Д, за ней - точка Е.
Вопрос: Сторонами трудовых отношений являются _ и работодатель
(*ответ*) работник
Субъективная сторона административного правонарушения - внутренняя сторона противоправного посягательства, основными характеристиками которой выступают
(*ответ*) вина
(*ответ*) мотив
(*ответ*) цель
 орудие
 предмет
Существенное условие договора поставки - это условие о
(*ответ*) количестве и наименовании товара и сроке поставки товаров
 количестве и цене товара
 цене товара и наименовании товара
 количестве товара, наименовании товара и цене товара
Существенные условия договора купли-продажи - это
(*ответ*) наименование товара
(*ответ*) количество товара
 условие об ответственности
 условие о цене
Существенными условиями являются условия:
(*ответ*) о предмете договора
(*ответ*) названые в законе или иных нормативных актах как существенные
(*ответ*) необходимые для договоров данного вида
(*ответ*) относительно которых по заявлению одной из сторон должно быть достигнуто согласие
 предусмотреные в диспозитивных нормах закона, регулирующих данный вид отношений
Существуют два вида векселя:
(*ответ*) простой
(*ответ*) переводной
 именной
 на предъявителя
Товарищество, в котором наряду с участниками, осуществляющими о его имени предпринимательскую деятельность и отвечающими по обязательствам товарищества своим имуществом (полными товарищами), имеется один или несколько вкладчиков (коммандитистов), которые несут риск убытков, связанных с деятельностью товарищества, в пределах сумм внесенных ими вкладов и не участвуют в предпринимательской деятельности, - это товарищество
(*ответ*) на вере
 полное
 открытое
 закрытое
Товарищество, участники (полные товарищи) которого, в соответствии с заключенным между ними договором, занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по его обязательствам, принадлежащим им имуществом, - это
(*ответ*) полное товарищество
 товарищество на вере
 акционерное общество
 акционерное общество отрытого типа
Торги проводятся в форме _ или конкурса
(*ответ*) аукциона
Трудовая _ установленного образца является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника
(*ответ*) книжка
Трудовой _ - соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные Трудовым Кодексом, законами и иными нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка
(*ответ*) договор
Трудовой договор может быть заключён на определенный срок не более _ лет(года)
(*ответ*) пяти
 одного
 трёх
 десяти
Трудовой договор составляется в _ экземплярах (дайте ответ цифрой)
(*ответ*) 2
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Обведи в тетради 4 клетки разными способами. Придумай свои фигуры из четырёх клеток.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Поставь в тетради 4 точки так, как показано на рисунках. Соедини точки отрезками так, чтобы получились четырёхугольники МКПР и АСДВ. Какой из них является прямоугольником?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Сколько отрезков нужно дорисовать на каждом рисунке, чтобы получился квадрат? Назови их обозначения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 1 чертеже: отрезок ВГ.На 2 чертеже: отрезка ВГ и АГ.На 3 чертеже: отрезки БВ, АБ и АГ.На 4 чертеже: отрезки АБ, БВ, ВГ и АГ.
Вопрос: Что было раньше, а что потом? Как надо пронумеровать рисунки по порядку с помощью чисел от 1 до 4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пронумеровать рисунки: 3, 1, 4, 2.
Вопрос: Посмотри на рисунки и найди на них цифру 5. Где ещё можно увидеть цифру 5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цифру 5 можно увидеть в номере телефона, на клавиатуре компьютера, в номере дома и квадраты, на монетке, на часах, на вокзал - номер вагона и платформы.
Вопрос: Сколько точек отмечено на прямой? Покажи точки А, Б, В, Г, Д. Назови числа, написанные под этими точками. Какое число следует за числом 4? Какое число стоит перед числом 5? Какие числа расположены между числами 1 и 5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На прямой отмечено 10 точек.Под точкой А - чисел 1, под точкой Б - 2,под точкой В - число 3, под точкой Г - 4,под точкой Д - число 5.За точкой Д - точка Е, за ней - точка Ё.
Вопрос: Сколько точек отмечено на прямой справа от точки А? Назови эти точки и числа, написанные под ними. Какое число следует за числом 5? Какое число стоит перед числом 4? Какие числа расположены между числами 1 и 6?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На прямой отмечено - 9 точек справа от точки А.Под точкой А - число 1,под точкой Б - число 2,под точкой В - число 3,под точкой Г - число 4,под точкой Д - число 5,под точкой Е - число 6.За числом 5 стоит число 6.Перед числом 4 стоит число 3.Между числами 1 и 6 стоят числа: 2,3,4,5.За буквой Е - точка Ё, за неё - Ж.
Вопрос: Маша и Ваня отправились на поиски пропавшего щенка - каждый по своему маршруту. Узнай, кто нашёл щенка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: На рисунке кривыми линиями изображены заборы в двух огородах, за которыми растёт капуста. Один забор синего цвета, а другой - оранжевого. В каждом огороде зайчик сможет добраться до капусты, а в каком нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В огороде с синим забором зайчик сможет добраться до капусты, а в огороде с оранжевым забором - нет.Синяя линия - незамкнутая.Оранжевая линия - замкнутая.
Вопрос: Найди на рисунке замкнутые и незамкнутые линии. Покажи место пересечения двух дорог.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Замкнутые линии: солнце, облака, пруд, цветочки, колёса, трава, камни.Незамкнутые линии: лучи солнца, дым, дорога, волна, крона берёзы.
Вопрос: На рисунках изображены участки дорог. Догадайся, что отметил художник синим цветом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Художник отметил синим цветом точки пересечения дорог.
Вопрос: Состав по рисункам два рассказа. Объясни, почему надо сложить. Вычисли сумму и запиши ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Было 3 мышонка. Прибежал ещё один мышонок. Всего мышат стало четверо.3 + 1 = 4Задача решается сложением, потому что мышат стало больше.2) У кормушки было 2 курочки, пришли ещё 2 курочки. Всего у кормушки курочек стало четыре.2 + 2 = 4Задача решается сложением потому, что курочек стало больше.
Вопрос: 1) Возьми 5 одинаковых палочек. Сложи из них такую фигуру, как на рисунке. Это пятиугольник. 2) Попробуй из шести одинаковых палочек сложить шестиугольник. Вот так: Объясни, почему эти фигуры так называются.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Сколько отрезков осталось провести на каждом чертеже, чтобы получилась пятиконечная звезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1 отрезок 2) 2 отрезка 3) 3 отрезка 4) 4 отрезка
Вопрос: В собачьих бегах участвовали Рекс, Дружок и Шарик. Шарик прибежал к финишу быстрее Дружка, а Дружок - быстрее Рекса. Узнай, кто какое место занял.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первое место занял Шарик.Второе место занял Дружок.Третье место - Рекс.
Вопрос: Сравни ответы примеров каждого столбика. В каком примере ответ больше? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2-1=1  3-1=2  4-1=3  5-1=42+1=3  3+1=4  4+1=5  5+1=6В каждом столбике ответы вторых примеров больше, т.к. в них выполняли сложение(увеличивали число)
Вопрос: На рисунке можно выделить 4 множества фигур. Дай название каждому множеству.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 множества: множество треугольников, множество четырёхугольников, пятиугольников и множество шестиугольников.3 множества по цвету: синие, жёлтые, красные 2 множества на размеру: большие и маленькие.
Вопрос: У тебя 7 семечек. Разложи их в две тарелочки разными способами. Составь по рисункам примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Назови по порядку обозначения точек на прямой. Назови числа, написанные под ними. Сколько точек отмечено на прямой справа от точки Ё? слева от точки Ё? Какие числа расположены между числами 1 и 7?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под точкой А - число 1, под точкой Б - 2,под точкой В - число 3, под точкой Г - 4, под точкой Д - число 5, под точкой Е - 6, под точкой Ё - число 7. Справа от точки Ё отмечены 3 точки. Между числами 1 и 7 стоят числа: 2,3,4,5,6 За точной Ё - точка Ж, за ней - точка 3.
Вопрос: Обведи в тетради 7 клеток разными способами. Придумай свои фигуры из семи клеток.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Сколько дней в неделе? Назови их. Какой день сегодня? Какой день был вчера? Какой день будет завтра? В какие дни ты учишься? В какие дни ты отдыхаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В неделе 7 дней. Ты учился: в понедельник, вторник, в среду, в четверг, в пятницу.Отдыхаешь - в субботу и в воскресенье.
Вопрос: Напиши числа по порядку сначала от самого маленького до самого большого, а потом от самого большого до самого маленького: 4; 1; 5; 6; 3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1, 3, 4, 5, 6

2) 6, 5, 4, 3, 2, 1
Вопрос: В какой точке прямой окажется каждая фишка, если её передвинуть по заданному стрелками маршруту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В точке 62) В точке 5
Вопрос: Измерь счётной палочкой длину и ширину тетради, учебника. Возможно, называя результат, тебе придётся сказать слово почти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина - 3 палочки, ширина - 2 палочки.
Вопрос: Измерь шагами ширину класса, коридора, длину своей комнаты. Почему у разных людей результаты этих измерений могут различаться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ширина класса почти 20 шагов ширина коридора - 4 шага Длина комнаты - 25 шагов У разных людей могут быть разные результаты, т.к. у них длина шагов различная.
Вопрос: Определи на глаз, какой отрезок длиннее, какой короче. Проверь с помощью нити или полоски бумаги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отрезок ВГ = отрезку МНАВ < МН   КЛ < АБДЕ < КЛ
Вопрос: Измерь в клетках длину каждого отрезка. Запиши полученные числа в тетрадь. Есть ли на чертеже отрезки одинаковой длины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
АБ = 5 клеток.ВГ = 4 клетки СД = 4 клетки КМ = 7 клеток ВГ = СД
Вопрос: Начерти в тетради отрезки длиной 3 клетки, 5 клеток. Обозначь их. Какой отрезок длиннее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Игра. Розовый квадрат указывает, на сколько делений нужно перенести фишку по прямой вправо, а голубой квадрат - влево.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синяя фишка будет в точке 1 .Красная фишка будет в точке 5.
Вопрос: Разбей множество из восьми точек на две части по цвету. Составь по рисункам примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: «Требования к применению средств защиты работающих» определяют перечень средств _ защиты 
(*ответ*) индивидуальной 
 оптимальной 
 коллективной 
 необходимой 
Безопасность производственных процессов, в основном, определяется 
(*ответ*) безопасностью производственного оборудования 
 здравым смыслом 
 подготовкой персонала 
 безопасностью способов производства 
Биологическое свойство тканей организма человека или животного быть оптимальной средой для размножения возбудителя и отвечать на его внедрение инфекционным процессом - это 
(*ответ*) восприимчивость 
 толерантность 
 инфицированность 
 возбудимость 
Большинство дорожно-транспортных происшествий происходят из-за нарушения 
(*ответ*) водителями Правил дорожного движения 
 неожиданности и непредсказуемости маневров 
 увеличения на дорогах автомобилей 
 разрушения дорог 
В настоящее время большинство котельных работает на 
(*ответ*) природном газе 
 электричестве 
 жидком топливе 
 угле 
Восходящий вихрь, состоящий из чрезвычайно быстро вращающегося воздуха, смешанного с частицами влаги, песка, пыли и других взвесей, называется 
(*ответ*) смерчем 
 штормом 
 бурей 
 ураганом 
Грузоподъемные краны, находящиеся в работе, должны подвергаться периодическому техническому освидетельствованию: частичному не реже одного раза в 
(*ответ*) 12 месяцев 
 10 месяцев 
 24 месяца 
 6 месяцев 
Длинные волны, возникающие в результате подводных землетрясений, а также вулканических извержений или оползней на морском дне, -это 
(*ответ*) цунами 
 буря 
 нагон 
 наводнение 
Для выявления производственных опасностей применяют метод моделирования с использованием диаграмм _ на реализацию этих опасностей 
(*ответ*) причинно-следственных связей 
 тяжести травм 
 возможного травматизма 
 дерева отказов 
Для выявления производственных опасностей наибольшее распространение получили методы с использованием 
(*ответ*) дерева отказов 
 экологической защиты 
 компьютерного моделирования 
 опытной эксплуатации 
К природным чрезвычайным ситуациям относятся (ится) 
(*ответ*) землетрясения 
 массовые заболевания 
 гибель животных 
 разливы нефтепродуктов 
К социальным чрезвычайным ситуациям относятся (ится) 
(*ответ*) терроризм 
 обрушение зданий 
 пожары 
 взрывы 
К стихийным бедствиям геологического характера относятся 
(*ответ*) извержения вулканов 
 штормы 
 ураганы 
 наводнения
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Назови по порядку обозначения точек на прямой. Назови числа, написанные под ними. Сколько точек отмечено на прямой справа от точки Ж? слева от точки Ж? Какие числа расположены между числами 5 и 8?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под точкой А - число 1, под точкой Б - 2,под точкой В - число 3, под точкой Г - 4,под точкой Д - число 5, под точкой Е - 6,под точкой Ё - число 7, под точкой Ж - 8.Справа от точки Ж отмечено 7 точек.Между числами 5 и 8 стоят числа: 6, 7.За точкой Ж - стоит точка 3, за ней - точка И
Вопрос: Женя хочет купить блокнот за 8 рублей. Какими монетами он может уплатить в кассу эту сумму, если в его кошельке такие деньги:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5 + 2 + 1 = 8(р) 2) 2 + 2 + 2 + 2 = 8(р) 3) 5 + 1 + 1 + 1 = 8(р) 4) 2 + 2 + 2 + 1 + 1 = 8(р) 5) 2 + 2 + 1 + 1 + 1 + 1 = 8(р) 6) 2 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 8(р) 7) 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 8(р)
Вопрос: Назови по порядку обозначения точек на прямой. Назови числа, написанные под ними. Сколько точек отмечено на прямой справа от точки 3? слева от точки 3? Какие числа расположены между числами 2 и 9?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под точкой А стоит число 1, под точкой Б - 2,под точкой В стоит число 3, под точкой Г - 4,под точкой Д стоит число 5, под точкой Е - 6,под точкой Ё стоит число 7, под точкой Ж - 8,под точкой З стоит число 9.Справа от точки 3 отмечена 1 точка.Слева от точки 3 отмечены 8 точек.Между числами 2 и 9 стоят числа:3,4,5,6,7,8.За буквой З - точка И, следующая за ней - точка Й
Вопрос: Назови по порядку обозначения точек на прямой. Назови числа, написанные под ними. Сколько точек отмечено на прямой слева от точки И? Какое число следует за числом 5? Какое число стоит перед числом 8? перед числом 10? Какие числа расположены между числами 1 и 10?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под точкой А стоит число 1, под точкой Б - 2,под точкой В стоит число 3, под Г - 4,под точкой Д стоит число 5, под Е - 6,под точкой Ё стоит число 7, под точкой Ж - 8,под точкой З стоит число 9, под точкой И - 10.За числом 5 следует число 6.Перед числом 8 стоит число 7.Перед числом 10 стоит число 9.Между числами 1 и 10 стоят числа:2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.На прямой число 0 должно стоять перед единицей.
Вопрос: На каком рисунке можно соединить точки М и Р чёрной линией так, чтобы она не пересекла красную линию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке №1 и №3 точки М и Р можно соединить чёрной линией так, чтобы она не пересекла красную линию.
Вопрос: Какой из отрезков самый длинный? самый короткий? Найди отрезки одинаковой длины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самый длинный отрезок - ЖЗ.Самый короткий отрезок - АБ.Равные отрезки: ЕМ = ДИ.
Вопрос: Нарисуй круг так, чтобы он находился внутри квадрата, а квадрат располагался внутри треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Сравни числа 3 и 4, 7 и 9, 6 и 6, используя числовой отрезок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 < 4    7 < 9    6 = 6
Вопрос: Назови множество чисел, которые лежат между числами 2 и 7, между числами 5 и 10.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между 2 и 7 лежат числа: 3, 4, 5, 6. Между 5 и 10 лежат числа: 6, 7, 8, 9.
Вопрос: Расскажи по рисункам и примерам о способах прибавления и вычитания 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прибавить 1 - это значит получить следующее число. Вычесть 1 - это значит получить предыдущее число.
Вопрос: К техногенным чрезвычайным ситуациям относятся (ится) 
(*ответ*) взрывы 
 кислотные дожди 
 загрязнение биосферы 
 цунами 
К экологическим чрезвычайным ситуациям относятся (ится) 
(*ответ*) разрушение озонового слоя 
 извержения вулканов 
 природные пожары 
 аварии на системах жизнеобеспечения 
Количественная характеристика облака зараженного воздуха, измеряемая в г/м3 или мг/л, называется 
(*ответ*) концентрацией 
 ядовитостью 
 насыщенностью 
 консенстенцией 
Контроль учета требований безопасности в документации на проектирование новых машин и технологий производится при ее 
(*ответ*) экспертизе 
 изучении 
 защите 
 апробации 
Материалы, которые под воздействием огня или высокой температуры не воспламеняются, не тлеют и не обугливаются, называется 
(*ответ*) несгораемыми 
 экологически чистыми 
 огнезащитными 
 трудносгораемыми 
Место заражения и пребывания заболевшего, окружающие его люди и животные, а также территория, в пределах которой возможно заражение людей возбудителями инфекционных болезней, называется 
(*ответ*) эпидемическим очагом 
 эпидемической вспышкой 
 эпидемической заболеваемостью 
 эпидемическим процессом 
Нарушение нормальных условий жизнедеятельности людей на определенной территории, вызванное аварией, катастрофой, стихийным или экологическим бедствием, а также массовым инфекционным заболеванием, которое может приводить к людским или материальным потерям, - это 
(*ответ*) чрезвычайная ситуация 
 аномальное явление 
 трагическая ситуация 
 непредвиденное событие 
Необычно большое распространение заболеваемости, как по уровню, так и по масштабам распространения, с охватом ряда стран, целых континентов и даже всего земного шара - это 
(*ответ*) пандемия 
 эпидемическая вспышка 
 эпидемический очаг 
 эндемия 
Новый, современный этап эволюции органического мира, связанный с появлением человека, индустриального человеческого общества, - это 
(*ответ*) ноосфера 
 антропосфера 
 экосфера 
 техносфера 
Норматив, устанавливаемый из условия, чтобы содержание загрязняющих веществ в приземном слое воздуха от источника или их совокупности не превышало нормативов качества воздуха для населенных мест, - это 
(*ответ*) предельно допустимый выброс в атмосферу 
 ядовитость 
 токсодоза 
 концентрация вредных веществ 
Общие требования экологичности к производственному оборудованию и процессам установлены стандартами системы стандартов 
(*ответ*) «Охрана природы» 
 «Охрана труда» 
 «Защита окружающей среды» 
 «Экология производства»
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: На лепестках одного цвета в каждом цветке показан состав числа, помещённого в его серединке. Какие числа пропущены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Пропущены числа: 1 и 2.

1 + 3 = 4    2 + 2 = 4

3 + 1 = 4
2) Пропущены числа: 1, 2, 3,

41 + 4 = 5    2 + 3 = 5

4 + 1 = 5    3 + 2 = 5
3) Пропущены числа: 1, 2, 3, 4, 5

1 + 5 = 6    2 + 4 = 6    3 + 3 = 6

5 + 1 = 6    4 + 2 = 6
Вопрос: Объясни по рисунку в каждой рамке, как с помощью числового отрезка лягушка и бабочка решают примеры. Чей способ лучше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 + 1 + 1 = 5 Лягушка 5 − 1 − 1 − 1 = 23 + 2 = 5 Бабочка 5 − 3 − = 2 Лучше способ бабочки.
Вопрос: На каждом рисунке сравни количество точек, отмеченных на прямой и вне прямой. Восстанови записи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет   6 > 4    5 < 6
Вопрос: На каждом рисунке сравни количество отрезков в замкнутой и незамкнутой линиях. Результаты сравнения запиши
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 6 < 9 2) 7 = 7 3) 10 > 9
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям  Университет Российской академии образования — филиал в г. Рубцовск УРАО
Категория: разное
Ответы:
Средний ЕГЭ: 55.22

Психологический факультет
Психология (37.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года

Факультет экономики и бизнеса
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Реклама и связи с общественностью (42.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Сервис (43.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Торговое дело (38.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Туризм (43.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Вопрос: Число расположено на числовом отрезке между числами 3 и 7. Это же число расположено между числами 5 и 10. Что это за число?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет число 6.
Вопрос: У Гали было 10 пуговиц. Она пришила к платью 3 пуговицы. Сколько пуговиц осталось у Гали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 - 3 = 7 (п)  Ответ: 7 пуговиц.
Вопрос: Покажи на линейке деление 1 см, 2 см, 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Начерти в тетради по клеткам квадрат АБВГ, длина стороны которого равна 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Начерти три отрезка: первый длиной 6 см, второй длиной 8 см, а третий длиной 5 см. Какой отрезок длиннее всех? Какой отрезок короче всех?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второй отрезок длиннее всех.Третий отрезок короче всех.6см < 8см    5см < 6см    8см > 5см
Вопрос: Объекты, создаваемые с целью использования кинетической энергии воды, - это 
(*ответ*) гидротехнические сооружения 
 гидродинамические опасные объекты 
 гидротехнические опасные объекты 
 гидродинамические сооружения 
Опасности, источником которых является сам человек, называются 
(*ответ*) антропогенными 
 экологическими 
 социальными 
 техногенными 
Органы управления и отображения информации производственным оборудованием должны быть расположены таким образом, чтобы пользование ими не вызывало повышенной 
(*ответ*) утомляемости 
 нагрузки 
 напряженности 
 раздражительности 
Основными нормативными показателями экологичности производственного оборудования и технологических процессов, а также предприятий и транспортных средств являются (ется) 
(*ответ*) предельно допустимые выбросы 
 ядовитость 
 концентрация вредных веществ 
 токсичность 
Особенность ДТП состоит в том, что 80% раненых погибает в первые 
(*ответ*) 3 часа 
 сутки 
 4 часа 
 2 часа 
По степени внезапности чрезвычайные ситуации бывают 
(*ответ*) внезапными и ожидаемыми 
 ожидаемыми и спонтанными 
 прогнозируемыми и случайными 
 ожидаемыми и внеплановыми 
По сфере возникновения чрезвычайные ситуации бывают 
(*ответ*) природными, техногенными, экологическими, социальными 
 социологическими, географическими, климатическими, техническими 
 экологическими, антропогенными, климатическими, космическими 
 техногенными, экономическими, социальными, природными 
Подъем уровня воды, вызванный воздействием ветра на водную поверхность, называется 
(*ответ*) нагоном 
 штормом 
 бурей 
 наводнением 
Предприятие народного хозяйства, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений сильнодействующими ядовитыми веществами, - это _ объект 
(*ответ*) химически опасный 
 экологически опасный 
 взрывоопасный 
 радиационноопасный о 
Предприятия, на которых производятся, хранятся, транспортируются взрывоопасные продукты или продукты, приобретающие при определенных условиях способность к возгоранию или взрыву, - это _ опасные объекты 
(*ответ*) пожаро- и взрыво 
 экологически 
 радиационно 
 химически 
При наличии пострадавших в ДТП важна 
(*ответ*) первая доврачебная помощь 
 карточка о техосмотре 
 страховка 
 техника безопасности 
При определении необходимых средств защиты следует руководствоваться 
(*ответ*) видом производственного процесса 
 подготовкой персонала 
 опасностью травматизма 
 эргономикой 
При стихийных бедствиях чаще страдают 
(*ответ*) воздушные линии электропередачи 
 распределительные пункты 
 трансформаторные подстанции 
 подземные линии электропередачи
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: У Максима было 5 солдатиков. Ему подарили ещё 3 солдатика. Сколько теперь солдатиков у Максима?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 + 3 = 8(с)

Ответ: 8 солдатиков.
Вопрос: Катя сделала из цветной бумаги 8 фонариков на ёлку. Она подарила своей подруге 3 фонарика. Сколько фонариков осталось у Кати?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 - 3 = 5(ф)

Ответ: 5 фонариков.
Вопрос: Число расположено на числовом отрезке между числами 3 и 8. Это же число расположено между числами 1 и 5. Что это за число?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это число 4
Вопрос: Положи 2 палочки слева и столько же палочек справа. Сколько всего палочек лежит слева и справа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 + 2 = 4 Слева 2 палочки и справа 2 палочки. Всего 4 палочки.
Вопрос: На одной строке в тетради нарисуй 3 зелёных кружка и столько же на другой строке. Сколько всего кружков нарисовано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего нарисовано 6 кружков.
Вопрос: Боря и Оля передвигали свои фишки по числовому отрезку, начиная с нуля, дважды: сначала на 5 делений вправо, а потом ещё на столько же делений. В результате у Оли фишка оказалась в точке 10, а у Бори - в точке 0. Объясни, почему так получилось.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боря двигался по числовому лучу от 0 к 10.Оля двигалась по числовому лучу от 10 к 0.Оля: 5 - 5 = 0 Боря: 5 + 5 = 10
Вопрос: Света вымыла 4 больших тарелки и столько же мелких тарелок. Сколько всего тарелок вымыла Света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 + 4 = 8(т) Ответ: 8 тарелок.
Вопрос: Для новогодней гирлянды Женя вырезал из цветной бумаги 3 красных флажка и столько же синих флажков. Поставь вопрос к этому условию и реши задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько всего флажков вырезал Женя?

3 + 3 = 6(ф)

Ответ: 6 флажков.
Вопрос: Составь по рисунку маршруты Деда Мороза и Снегурочки в виде стрелочных писем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: На рисунках показаны результаты соревнований по прыжкам. Кто сделал больше прыжков: лягушка или воробей? Кто меньше: лягушка или кузнечик? Восстанови записи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5    Лягушка 5 + 1 = 6    Воробей 5 - 1 = 4    Кузнечик Воробей сделал больше прыжков. 6 > 5 Кузнечик сделал меньше прыжков, чем лягушка. 4 < 5.
Вопрос: Производственное оборудование должно иметь органы управления и отображения информации, соответствующие требованиям 
(*ответ*) эргономики 
 персонала 
 психологии 
 физиологии 
Рассмотрение документации (или образцов) новой продукции, проводимое экспертными подразделениями органов государственного управления в области природопользования и охраны окружающей среды на республиканском и региональном (территориальном) уровнях, - это 
(*ответ*) Государственная экологическая экспертиза новой продукции 
 Государственная экспертиза новой продукции 
 Санэпидемнадзор 
 Государственная отраслевая экспертиза новой продукции 
Реализация нормативных показателей источника вредного воздействия достигается за счет его совершенствования на этапах проектирования, постановки на производство и 
(*ответ*) эксплуатации 
 испытания 
 апробации 
 модернизации 
Система стандартов «Охрана природы» устанавливает принципы охраны и рационального использования _ ресурсов 
(*ответ*) природных 
 производственных 
 животных 
 человеческих 
Скользящее смещение масс горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести - это 
(*ответ*) оползень 
 извержение вулкана 
 лавина 
 сель 
Смертность от ДТП у нас в _, чем во всем мире 
(*ответ*) 10-15 раз выше 
 5-10 раз ниже 
 5-10 раз выше 
 10-15 раз ниже 
Событие с трагическими последствиями называется 
(*ответ*) катастрофой 
 аномальным явлением 
 трагедия 
 аварией 
Сооружение, создающее напор воды с постоянным ее стоком, называется 
(*ответ*) плотиной 
 бьефом 
 гидроузелом 
 запрудой 
Среди техногенных катастроф преобладают 
(*ответ*) события на транспорте 
 наводнения 
 разрывы трубопроводов 
 пожары 
Территория, в пределах которой в результате аварии на химически опасном объекте произошли массовые поражения людей, животных, растений, - это 
(*ответ*) очаг поражения 
 экологически опасный объект 
 взрывоопасный объект 
 химически опасный объект 
Территория, зараженная сильнодействующими веществами в опасных для жизни людей пределах, называется зоной _ заражения 
(*ответ*) химического 
 эпидемиологического 
 комплексного 
 радиоактивного 
Техническое освидетельствование грузоподъемной машины производится 
(*ответ*) предприятием-владельцем 
 министерской комиссией 
 отраслевой комиссией 
 предприятием-изготовителем
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Зелёную фишку передвинули по числовому отрезку на 4 деления вправо, а красную - на столько же и ещё на 2 деления. На сколько всего делений передвинули красную фишку? Заполни пропуски нужными числами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зелёная фишка 1 + 1 + 1 + 1 = 4Красная фишка 4 + 2 = 6    4 < 6
Вопрос: В одной стопке 5 тетрадей, а в другой - столько же и ещё 3 тетради. Сколько тетрадей во второй стопке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 + 3 = 8(т)   Ответ: 8 тетрадей.
Вопрос: Синюю фишку передвинули по числовому отрезку на 5 делений вправо, а оранжевую - на столько же, но без 2 делений. На сколько всего делений передвинули оранжевую фишку? Какая фишка будет расположена правее: синяя или оранжевая? Заполни пропуски нужными числами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синяя фишка: 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 Оранжевая фишка: 5 - 2 = 3 3 < 5 Синяя фишка будет правее на числовом луче, чем оранжевая.
Вопрос: Петя склеил из бумаги 5 фонариков, а Люба - столько же, но без 2 фонариков. Сколько фонариков склеила Люба?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 - 2 = 3(ф)

Ответ: 3 фонарика.
Вопрос: Зайцу до домика нужно сделать 6 шагов, а белочке - на 1 шаг больше. Сколько шагов до домика нужно сделать белочке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 + 1 = 7(ш)  Ответ: 7 шагов.
Вопрос: Зайцу до домика нужно сделать 6 шагов, а ёжику - на 2 шага меньше. Сколько шагов до домика нужно сделать ёжику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 - 2 = 4(ш)  Ответ: 4 шага.
Вопрос: Соня вымыла 5 чашек, а Маша - на 2 чашки больше. Сколько чашек вымыла Маша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 + 2 = 7(ч)   Ответ: 7 чашек.
Вопрос: Витя нашёл 6 грибов, а Коля - на 1 гриб меньше. Сколько белых грибов нашёл Коля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 - 1 = 5(г)  Ответ: 5 грибов.
Вопрос: Белоснежка потеряла кольцо. Какой гномик его найдёт? Что найдёт другой гномик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гномик справа нашёл кольцо, а гномик слева нашёл сундук.
Вопрос: Мама испекла 6 ватрушек, а пирожков - на 2 больше. Сколько пирожков испекла мама?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 + 2 = 8(п)   Ответ: 8 пирожков.
Вопрос: Учение о ноосфере предложено 
(*ответ*) Вернадским В.И. 
 Моисеевым Н.Н. 
 Сахаровым А.Д. 
 Менделеевым Д.И. 
Цель экологической экспертизы новой продукции - _ возможного превышения допустимого уровня вредного воздействия на окружающую среду в процессе ее эксплуатации, использования, переработки или уничтожения 
(*ответ*) предупреждение 
 изучение 
 устранение 
 анализ 
Чрезвычайные ситуации военного характера характеризуются 
(*ответ*) планированием 
 непредсказуемостью 
 стихийностью 
 случайностью 
Экспертное заключение в полном объеме является _ для организаций - авторов проекта, заказчиков и других исполнителей 
(*ответ*) обязательным 
 окончательным 
 желательным 
 рекомендательным 
Государственной экологической экспертизе должна предшествовать экспертиза 
(*ответ*) отраслевая 
 социальная 
 общественная 
 министерская 
Основной причиной природных пожаров являются (ется) 
(*ответ*) люди 
 отсутствие дождей 
 засухи 
 грозы 
Разрушительное действие волны прорыва заключается, главным образом, в 
(*ответ*) движении больших масс воды с высокой скоростью 
 неожиданности и непредсказуемости 
 нарастании фронта волны прорыва 
 разрушении прорана 
Комплекс мероприятий, проводимых с целью недопущения поражения людей или максимального снижения степени воздействия поражающих факторов, называется 
(*ответ*) защитой населения в чрезвычайных ситуациях 
 обороной 
 эвакуацией 
 гражданской оборона 
Наиболее опасны пожары в 
(*ответ*) административных зданиях 
 котельных 
 бытовках 
 цехах 
Отношение числа заболеваний за определенный период времени (например, за год) к числу жителей данного района, города - это 
(*ответ*) заболеваемость 
 летальность 
 эпидемия 
 смертность 
Для исключения возможности эксплуатации оборудования, не соответствующего требованиям безопасности, производится проверка оборудования, как перед его вводом в эксплуатацию, так и в процессе его 
(*ответ*) эксплуатации 
 модернизации 
 обслуживания 
 ремонта 
На сегодня любой вид транспорта 
(*ответ*) потенциально опасен 
 частично опасен 
 застрахован 
 безопасен
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Для детского сада купили 8 кукол, а плюшевых медведей на 3 меньше. Сколько плюшевых медведей купили для детского сада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 - 3 = 5(м)  Ответ: 5 медведей.
Вопрос: Зелёную фишку передвинули по числовому отрезку вправо на 4 деления, а красную - на 3 деления дальше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 + 3 = 7  Красную фишку передвинули на 7 делений.Красная фишка будет правее зелёной.
Вопрос: Три друга, Саша, Женя и Витя, раскрашивали рисунки карандашами трёх цветов: красным, синим и зелёным. Саша раскрашивал не красным и не синим карандашом, а Витя - не синим. Карандашом какого цвета пользовался каждый мальчик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Саши зелёный карандаш.У Жени синий карандаш.У Вити красный карандаш.
Вопрос: Команда «Факел» забила в ворота противника 7 шайб, а команда «Метеор» - на 2 шайбы меньше. Сколько шайб забила команда «Метеор»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 - 2 = 5(ш)  Ответ: 5 шайб.
Вопрос: Гале 5 лет, а Юля на 3 года старше. Сколько лет Юле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 + 3 = 8(л)  Ответ: 8 лет.
Вопрос: В коробке было 3 жёлтых и 3 красных шарика. Мальчик взял 4 шарика. Сколько шариков каждого цвета могло быть у мальчика? Найди три ответа. Сколько шариков осталось в коробке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 жёлтый шар + 3 красных = 42 жёлтых шара + 2 красных = 43 жёлтых шара + 1 красный = 46 - 4 = 2(ш) - осталось Ответ: 2 шара.
Вопрос: На яблоньке росло 10 яблочек. Она попросила Алёнушку с братцем съесть по 2 яблочка. Сколько яблочек осталось на яблоньке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 - 2 - 2 = 6(яб.)   Ответ: 6 яблочек.
Вопрос: Начерти два отрезка: первый - длиной 6 см, а второй - 9 см. Какой отрезок длиннее? Какой короче?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второй отрезок длиннее. Первый отрезок короче.
Вопрос: Сейчас 2 часа дня. Сколько времени будут показывать часы через 1 час? через 3 часа? через 5 часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 + 1 = 3 часа дня  2 + 3 = 5 часов дня   2 + 5 = 7 часов вечера
Вопрос: Измерь в сантиметрах длины дорожек от домика муравья к цветку, земляничке и грибу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дорожка от домика до цветка - 4 см Дорожка от домика до землянички - 4 см Дорожка от домика до гриба: 2 + 2 + 2 = 6 (см)От домика муравья до землянички3 дороги:1 - красная 4 см2 - синяя + желтая = 4 см + 2 см = 6 см3 - серая + розовая + чёрная + зелёная = 2 + 2 + 2 + 8 = 14 (см)Третья дорога самая длинная (14 см). Первая дорога самая короткая (4 см). По заданному маршруту : 4 + 2 + 8 + 2 + 2 + 2 = 20 (см)
Вопрос: Основными задачами подготовки в области защиты от ЧС является 
(*ответ*) обучение всех групп населения правилам поведения и основным способам защиты от ЧС 
 регулярное проведение учений 
 накопление индивидуальных средств защиты 
 заблаговременное строительство убежищ 
Порядок экспертизы безопасности проектов на новую технику и технологии и выдачи на них заключений установлен 
(*ответ*) Министерством труда 
 Министерством машиностроения 
 Министерством социального развития 
 Государственной Думой 
При поступлении нового оборудования и машин на предприятие они проходят входную экспертизу на соответствие требованиям 
(*ответ*) безопасности 
 Санэпидемнадзора 
 травматизма 
 экологии 
Среди природных катастроф наиболее частыми бывают 
(*ответ*) наводнения 
 ураганы 
 кислотные дожди 
 пожары 
Статическое испытание грузоподъемных кранов производится нагрузкой, на _ превышающей их грузоподъемность 
(*ответ*) 25% 
 30% 
 10% 
 5% 
Экологическая экспертиза техники, технологий, материалов включает в себя отраслевую и государственную экспертизу 
(*ответ*) причинно-следственных связей 
 тяжести травм 
 возможного травматизма 
 дерева отказов 
Экспертиза безопасности проектов на новую технику и технологии и выдачи на них заключений проводится Государственной экспертизой условий 
(*ответ*) труда 
 экологии 
 производства 
 эксплуатации оборудования 
В основе большинства ЧС лежит дисбаланс между деятельностью 
(*ответ*) человеком и окружающей средой 
 человеком и экологией 
 техникой и экологией 
 человеком и техникой 
Масса вредного вещества в сточных водах, максимально допустимая к отведению с установленным режимом в данном пункте водного объекта в единицу времени с целью обеспечения норм качества воды в контрольном пункте, - это предельно 
(*ответ*) допустимый сброс вещества 
 возможный сброс вещества 
 возможный выброс вещества 
 допустимый выброс вещества 
Общие требования безопасности к производственному оборудованию и производственным процессам установлены 
(*ответ*) ГОСТом 
 здравым смыслом 
 кодексом 
 законом 
По результатам экологической экспертизы составляется экспертное 
(*ответ*) заключение 
 условие 
 требование 
 руководство 
Устойчивость работы системы водоснабжения заключается в том, чтобы в любых условиях обеспечить подачу 
(*ответ*) необходимого количества воды 
 холодной воды 
 технической воды 
 питьевой воды 
Сооружение, создающее подъем воды, но не имеющее стока или он весьма ограничен, - это 
(*ответ*) запруда 
 плотина 
 гидроузел 
 бьеф
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какие числа можно записать в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: стрелка направлена от кружка с большим числом к кружку с меньшим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: 1) На голубом платье 3 пуговицы, а на зелёном - на 5 пуговиц больше. Сколько пуговиц на зелёном платье? Дополни условие, используя ответ предыдущей задачи. 
2) На зелёном платье 8 пуговиц, а на кофточке на 2 пуговицы меньше. Сколько пуговиц на кофточке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3 + 5 = 8 (п)  Ответ: 8 пуговиц.
2) 8 - 2 = 6 (п)  Ответ: 6 пуговиц.
Вопрос: Назови предметы, изображенные на рисунке. Сравни их длины. Поставь вместо кружка знак > или <, чтобы получилась верная запись.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спичка = 4 см Гвоздь = 8 см Скрепка = 3 см Карандаш = 9 см4 см < 8 см9 см > 3 см3 см < 4 см8 - 4 = 4 (см) Гвоздь длиннее спички на 4 см.9 - 3 = 6 (см) Скрепка короче карандаша на 6 см.
Вопрос: Задумано число. К нему прибавили 5 и получили 5. Какое число задумано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет число 0
Вопрос: Сравни пары множеств по количеству элементов. Где больше элементов? Где меньше? На сколько больше? На сколько меньше? Каким действием это можно узнать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Девочки и шляпки:4 < 6  6 - 4 = 26 > 4  Шляпок на 2 больше, чем девочек.Бабочки и цветы:5 > 2  5 - 2 = 3  Бабочек на 3 больше, чем цветов.Коты и клубки:7 > 3  7 - 3 = 4  Клубков на 4 больше чем котов.
Вопрос: У Толи 3 марки и 7 конвертов. На сколько больше конвертов, чем марок? На сколько меньше марок, чем конвертов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 - 3 = 4 (к)  Ответ: На 4 конверта больше, чем марок. На 4 марки меньше, чем конвертов.
Вопрос: В саду росло 9 яблонь и 6 груш. На сколько больше яблонь, чем груш? На сколько меньше груш, чем яблонь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
9 - 6 = 3 (яб.) Ответ: На 3 яблони больше, чем груши. На 3 груши меньше, чем яблонь.
Вопрос: Начерти два отрезка: один длиной 4 см, а другой на 3 см длиннее. Обозначь отрезки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 + 3 = 7 (см)
Вопрос: Какие числа можно записать в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: стрелка направлена от кружка с большим числом к кружку с меньшим? Попробуй найти несколько способов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Можно ли по этим рисункам узнать, какой из фруктов тяжелее: апельсин или груша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что тяжелее апельсин или груша нельзя. Они оба тяжелее яблока.
Вопрос: Основное оборудование электроустановок перед вводом в эксплуатацию подлежит испытаниям под нагрузкой не менее 
(*ответ*) 24 ч 
 48 ч 
 10 ч 
 5 ч 
К нормативным показателям экологичности технических систем относятся также предельно-допустимые воздействия 
(*ответ*) энергетические 
 биологические 
 электрические 
 экологические 
Передняя часть движущейся массы воды называется 
(*ответ*) фронтом волны прорыва 
 валом 
 гребнем 
 прораном 
Повышенная утомляемость является одной из определяющих причин 
(*ответ*) травматизма 
 смертности 
 безопасности 
 дисциплины
Авария - непредвиденный выход из строя производственного оборудования, сопровождающийся гибелью людей:
(*ответ*) нет
 да
Афтершоки - наведенные землетрясения:
(*ответ*) да
 нет
В иерархии потребностей человека безопасность занимает третье место:
(*ответ*) нет
 да
В России имеется девять атомных электростанций:
(*ответ*) да
 нет
Диоксины - супертоксиканты, являющиеся универсальными клеточными ядами, поражающими все живое:
(*ответ*) да
 нет
Когда карстовые полости находятся на глубине до 100 м, кровля пород, перекрывающих их, может терять устойчивость и обрушаться:
(*ответ*) да
 нет
Ксенобиотики - вещества и предметы искусственного происхождения, которые вредят естественной среде обитания и человеку:
(*ответ*) да
 нет
Металлы наиболее опасные для жизнедеятельности человека - ртуть, свинец, кадмий, таллий, бериллий:
(*ответ*) да
 нет
На территории России наблюдается более 130 видов опасных природных явлений:
(*ответ*) нет
 да
Наиболее частыми ЧС природного характера являются наводнения:
(*ответ*) да
 нет
ПДК - постоянно действующий коэффициент:
(*ответ*) нет
 да
Снижение концентрации озона у поверхности Земли приводит к ухудшению качества воздуха в загрязненных промышленных районах:
(*ответ*) нет
 да
Сточная вода - вода, где загрязнение изменяет первоначальный химический состав для воды или ее физические свойства:
(*ответ*) да
 нет
Электрические поля блуждающих токов формируются за счет утечек тока:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Мама сварила 3 кг малинового варенья и 5 кг вишнёвого. Сколько всего килограммов варенья сварила мама? Какие ещё вопросы можно поставить к условию этой задачи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 + 5 = 8 (кг) Ответ: 8 кг.
На сколько кг больше вишнёвого варенья, чем малинового сварила мама? На сколько кг меньше малинового варенья, чем вишнёвого сварила мама?
5 - 3 = 2 (кг) Ответ: На 2 кг больше вишнёвого варенья, чем малинового; На 2 кг меньше малинового, чем вишнёвого.
Вопрос: Сравни рисунки. Чем они похожи? Чем различаются? Найди массу арбуза на каждом рисунке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рисунки похожи: арбуз и гири 1 кг, 3 кг, 5 кг.Отличаются рисунки тем, что гири стоят на разных чашах весов.Масса арбузов;1 картинка: 5 + 3 + 1 = 9 (кг).2 картинка: 5 + 3 - 1 = 7 (кг).
Вопрос: В таблицах показан состав чисел 7, 8, 9, 10. Какие числа пропущены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: По какой дорожке котёнок быстрее доберётся до дома? Найди длину в сантиметрах всех трёх дорожек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Голубая дорожка: 2 + 4 + 3 = 9 (см) Оранжевая дорожка: 7 + 1 = 8 (см) Зелёная дорожка: 5 + 2 + 1 + 2 = 10 (см) Быстрее доберётся котёнок до дома по оранжевой дорожке.
Вопрос: 1) Полоску бумаги составили из двух частей. Одна часть длиной 4 см, а другая - 5 см. Найди длину всей полоски. 2) От полоски бумаги длиной 10 см отрезали кусок длиной 3 см. Найди длину оставшейся части полоски.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 4 + 5 = 9 (см) Ответ: 9 см.
2) 10 - 3 = 7 (см) Ответ: 7 см.
Вопрос: Измерь длины сторон каждого прямоугольника. Что можно о них сказать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) АБ = ВГ = 1 см      БВ = АГ = 3 см2) ДЕ = ЖЗ = 2 см     ЕЖ = ДЗ = 3 см3) НК = КЛ = ЛМ = НМ = 2 смУ прямоугольников противоположные стороны равны.У квадрата все стороны равны.
Вопрос: Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм гвоздей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
они равны, 1 кг ваты = 1 кг гвоздей
Вопрос: Узнай по рисункам, что тяжелее: мешок сахару или мешок крупы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мешок сахара: 2 + 5 = 7 (кг) Мешок крупы: 3 + 3 + 1 = 7 (кг) 7 кг = 7 кг
Вопрос: Измерь длины сторон каждого треугольника. Что можно о них сказать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
АБ = 4 см      АВ = 4 см      БВ = 2 смЕД = 3 см      ДК = 3 см      ЕК = 3 смСМ = 3 см     МН = 3 см     СН = 5 смТреугольники АБВ и СМН - равнобедренные (У них две одинаковые стороны)Треугольник ЕДК - равносторонний (Все 3 стороны равны)
Вопрос: 1) Миша отметил в ряд 10 точек на расстоянии 1 см одна от другой. Найди длину этого ряда. 2) В одном ряду - 3 камешка на расстоянии 4 см один от другого. В другом ряду - 4 камешка на расстоянии 3 см один от другого. Какой ряд длиннее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса