nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Тип поведения, когда желание сплоченных групп прийти к соглашению препятствует рассмотрению альтернативных решений в группе, - это 
 (*ответ*) шаблонное мышление 
 морализаторство 
 соответствие организационным задачам 
 косность 
 близорукость 
Тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей, - это 
 (*ответ*) лидерство 
 контроль 
 руководство 
 социальное воздействие 
Точка зрения, согласно которой последовательного поведения лидера по отношению ко всем подчиненным не существует, и каждое парное отношение уникально, - это подход на основе 
 (*ответ*) вертикальной парной связи 
 действительной вертикали власти 
 связанных действия 
 вертикального связующего компонента 
 подчиненной парной связи 
Трансакционный руководитель - это руководитель 
 (*ответ*) оказывающий влияние на подчиненных путем заключения с ними единовременных сделок, выгодных для обеих сторон 
 четко придерживающийся планов организации и предоставляющий сотрудникам за выполненную работу ценное для них вознаграждение 
 руководитель, оценивающий ситуацию на фирме с позиции взрослого, поучающий сотрудников, как надо работать, и вознаграждающий их за достигнутый конкретный результат 
 эмоциональный, обладающий харизмой 
Уверенность человека в том, что о нем заботятся, его ценят, - это 
 (*ответ*) социальная поддержка 
 организационная установка 
 ролевая устойчивость 
 социализация 
 социальная адаптация 
Улучшение условий труда и быта работников предприятия характеризует _ эффективность менеджмента 
 (*ответ*) социальную 
 мотивационную 
 социологическую 
 технологическую 
Усилия менеджера по улучшению своей деятельности в теории менеджмента обозначаются термином 
 (*ответ*) «самоменеджмент» 
 «PR-менеджмент» 
 «тайм-менеджмент» 
 «менеджмент-маркетинг» 
Формальные группы делятся на 
 (*ответ*) административные и оперативные 
 управляемые и управляющие 
 простые и системные 
 воспринимающие и объединяющие 
Человек, способный активизировать деятельность тех, кто следует за ним, умеющий показать пример для подражания, а также оказывающий влияние на людей для достижения целей, - это 
 (*ответ*) менеджер-лидер 
 властный менеджер 
 менеджер-инноватор 
 менеджер-патерналист 
Экономическая эффективность менеджмента представляет собой соотношение 
 (*ответ*) затрат материальных, трудовых, финансовых ресурсов и полученных результатов 
 объемов производства и размера заработной платы сотрудников 
 показателей рентабельности и оборачиваемости 
 затрат материальных и финансовых ресурсов и полученных результатов 
Этичное управленческое поведение в теории менеджмента характеризуется как поведение, которое 
 (*ответ*) соответствует морали большей части общества 
 приемлемо для большинства людей 
 не противоречит концепции равных возможностей 
 законно
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических деятелей и их деятельностью.
ИМЕНА
A) герцог Альба
Б) принц Вильгельм Оранский
B)  император Карл V
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1)  создание независимого государства на севере Нидерландов
2)  первые постановления против еретиков
3)  политика террора
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  312
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1) начало правления Филиппа II
2) вступление армии герцога Альбы в Брюссель
3) решение Генеральных штатов о низложении Филиппа II
4) оборона города Лейдена
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1243
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Нидерландская революция привела к образованию на севере Нидерландов независимого государства — Республики Соединённых провинций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Главным требованием "Петиции о праве", подписанной Карлом I в 1628 г., было требование
Категория: школьный раздел
Ответы:
уважать права и свободы парламента
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1)  объявление Англии республикой
2)  созыв Долгого парламента
3)  «Прайдова чистка»
4)  сражение при Нейзби
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2431
Вопрос: Назовите понятие, соответствующее описанию.
Эта армия, созданная по решению парламента, состояла из добровольцев, а командирами в ней были молодые люди незнатного происхождения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
армия нового образца
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических деятелей и событиями, связанными с их деятельностью.
ИМЕНА
A) О. Кромвель Б) Карл I
B) Яков I
СОБЫТИЯ
1)  созыв Долгого парламента
2)  восстановление союза с Испанией
3)  победа при Нейзби
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  312
Вопрос: К лету 1649 г. в Англии
1) была упразднена монархия
2) законодательная власть перешла к однопалатному парламенту
3) было введено всеобщее избирательное право
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) была упразднена монархия
2) законодательная власть перешла к однопалатному парламенту
Вопрос: Карл I созвал Долгий парламент, чтобы
1) ограничить королевскую власть
2) найти деньги для ведения войны
3) упразднить палату лордов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) найти деньги для ведения войны
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1) казнь Карла I
2)  «Петиция о праве»
3) создание армии нового образца
4)  начало гражданской войны короля с парламентом
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2431
Вопрос: Эффективность - это 
 (*ответ*) отношение результата к затратам 
 достигнутая цель в процентах 
 наличие результата 
 результат, выраженный в процентах 
Эффективность любой организации зависит от 
 (*ответ*) поведения сотрудников 
 организационных процессов 
 близости к государственным структурам 
 месторасположения 
 прибыли 
Эффективность организационной структуры с точки зрения теории менеджмента точнее всего характеризует 
 (*ответ*) степень развитости коммуникационных связей между подразделениями 
 развитость механизма координации и интеграции подразделений 
 степень централизации и департаментизации 
 соответствие организационной структуры управления целям и задачам предприятия в данный момент 
Эффективность управления организацией в теории менеджмента наиболее точно отражает фактор 
 (*ответ*) достижения поставленных целей в более краткие сроки и с наименьшими затратами 
 большего приращения запасов, ресурсов, потенциала предприятия по сравнению с аналогичным периодом 
 получения дополнительных конкурентных преимуществ на рынке 
 получения лучшего финансового результата деятельности по сравнению с аналогичным периодом
В Европе отмечается высокая численность специалистов подразделений, занимающихся вопросами человеческих ресурсов:
 (*ответ*) да
 нет
В США кадровые службы представляют интересы предпринимателей в отношениях с рабочими, организованными в профсоюзы:
 (*ответ*) да
 нет
В США профессиональная мобильность рассматривается как явление весьма положительное:
 (*ответ*) да
 нет
Высокие темпы научно-технического прогресса обусловливают все возрастающую скорость "амортизации" знаний:
 (*ответ*) да
 нет
Значительная часть затрат японских компаний на человеческие ресурсы реализуется в форме расходов на социальные нужды:
 (*ответ*) да
 нет
Мотив формируется внутренними позывами человека, а стимулирование - внешнее воздействие, которое может влиять на формирование мотивов:
 (*ответ*) да
 нет
Обеспеченность квалифицированной рабочей силой, степень её мотивации, организационные структуры и формы работы, определяющие эффективность использования персонала, - основные факторы обеспечения конкурентоспособности компании:
 (*ответ*) да
 нет
Основными слагаемыми эффективного стимулирования труда являются высокая зарплата, уважительные отношения в коллективе, налаженный семейный быт:
 (*ответ*) нет
 да
Под формой организации стимулирования понимается способ взаимосвязи результатов деятельности и стимулов, выделенных по определенному основанию:
 (*ответ*) да
 нет
При подборе специалистов на руководящие должности немецкие организации руководствуются правилом выбирать их со стороны:
 (*ответ*) нет
 да
Путь к эффективному управлению персоналом лежит через понимание его мотивации:
 (*ответ*) да
 нет
Развитие технико-технологических структур, формирование новых производственных систем предъявляют повышенные требования к методам управления: 
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите понятие, соответствующее описанию.
Карл I был казнён, через полтора месяца парламент объявил об уничтожении королевской власти в Англии и об установлении новой формы правления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - республики
Вопрос: К лету 1649 г. в Англии
1)  была упразднена палата лордов
2)  церковь была подчинена парламенту
3)  земля была передана в собственность крестьянам
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  была упразднена палата лордов
2)  церковь была подчинена парламенту
Вопрос: Сторонников Джона Лильберна, выступавших за равноправие всех членов общества, называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
были левеллерами
Вопрос: В период протектората О. Кромвеля
1) Англия разделена на 11 округов во главе с генерал-майорами
2) восстановлена монархия
3)  запрещены театральные представления
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) восстановлена монархия
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1)  издан «Навигационный акт»
2)  королю вручён «Билль о правах»
3)  разогнан Долгий парламент
4)  на английский престол взошли короли из династии Ган-новеров
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1324
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значением.
ТЕРМИНЫ
A) виги Б)спикер
B)  кабинет министров
ЗНАЧЕНИЕ
1) лицо, руководившее деятельностью палаты общин
2)  орган управления, ответственный перед парламентом
3) политическая партия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  312
Вопрос: Английская революция середины XVII в.
1)  привела к установлению парламентской монархии
2) способствовала формированию двухпартийной полити-
3) утвердила всеобщее избирательное право
4) создала условия для развития капитализма
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 124
Вопрос: Сторонников Джерарда Уинстенли, выступавших за имущественное равенство всех членов общества, называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - диггерами
Вопрос: В период протектората О. Кромвеля
1) из Шотландии изгнан король Карл II
2) католики уравнены в правах с протестантами
3)  запрещено празднование Пасхи и Троицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) католики уравнены в правах с протестантами
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1)  завоёвана Ирландия
2)  восстановлена монархия Стюартов
3) установлен протекторат Кромвеля
4)  произошла «Славная революция»
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  1324
Вопрос: Рост размеров организаций привёл к созданию первых департаментов по вопросам персонала:
 (*ответ*) да
 нет
Специалисты в области кадрового планирования - сегодня одни из наиболее востребованных:
 (*ответ*) да
 нет
Цель стимулирования - не вообще побудить человека работать, а побудить его делать лучше то, что обусловлено трудовыми отношениями:
 (*ответ*) да
 нет
Человек - невозобновляемый ресурс - элемент социальной организации, главный субъект организации и особый объект управления:
 (*ответ*) да
 нет
Японского работника оценивают не по индивидуальной выработке, а по вкладу в работу коллектива и в совокупную производительность корпорации:
 (*ответ*) да
 нет
Быть менеджером в организации, значит быть лидером:
 (*ответ*) нет
 да
В основе содержательных теорий мотивации лежит утверждение, что главным мотивирующим фактором является не материальный, а психологический:
 (*ответ*) да
 нет
Дисциплинарная ответственность может применяться в случае ненадлежащего исполнения трудовых обязанностей работником:
 (*ответ*) да
 нет
Механизм активного развития создает условия для возникновения, поддержки и реализации инициативных решений:
 (*ответ*) да
 нет
Мотивация имеет целью активизировать работающих, побудить их трудиться эффективно для реализации намеченных целей:
 (*ответ*) да
 нет
Мотивация человека к деятельности понимается как совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определенных действий:
 (*ответ*) да
 нет
На удовлетворенность человека результатами труда воздействуют оценка человеком полученного результата и оценка окружающими результатов труда:
 (*ответ*) да
 нет
Наиболее действенный стиль руководства тот, в котором процесс создания эффективных трудовых коллективов основывается на повышенном внимании к человеческим потребностям работников:
 (*ответ*) да
 нет
Недостатками содержательных теорий мотивации являются отсутствие учета индивидуальности человека, четкой иерархии и ранжирования потребностей по важности:
 (*ответ*) да
 нет
Обладать властью - располагать возможностью влияния на поведение людей:
 (*ответ*) да
 нет
Объектом воздействия социально-психологических методов мотивации труда являются группы людей и отдельные личности:
 (*ответ*) да
 нет
Организации, где доминирует демократичный стиль руководства, характеризуются низкой степенью децентрализации полномочий:
 (*ответ*) нет
 да
Проблема управления человеком в организации лежит в плоскости определения характера взаимодействия работника и менеджера:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Английская революция середины XVII в.
1)  привела к ликвидации абсолютизма
2) способствовала формированию двухпартийной политической системы
3) утвердила в Англии республиканский строй
4) создала условия для колониальных захватов
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  124
Вопрос: Тридцатилетнюю войну называют общеевропейской, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
в ней участвовали почти все государства Европы
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
В состав антигабсбургской коалиции входили только протестантские государства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - неверно
Вопрос: Установите соответствие между именами правителей и государствами, в которых они правили.
ПРАВИТЕЛИ
A) Густав II Адольф Б) Фердинанд II
B) Людовик XIII
ГОСУДАРСТВА
1)  император Священной Римской империи
2)  король Швеции
3)  король Франции
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  213
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1)  вступление Дании в войну
2)  сражение у Белой Горы
3)  гибель Густава II Адольфа
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет   213
Вопрос: 11. Под профессиональной адаптацией обычно понимают:
 (*ответ к тесту*) приобретение навыков, освоение новых приемов в выполнении работы
 освоение правил и норм взаимоотношений в коллективе
 привыкание к новым людям
 адаптация к трудовой деятельности на уровне организма работника как целого
 адаптация к ближайшему социальному окружению
12. Психофизиологическая адаптация характеризует:
 приспособление работника к относительно новому социуму, нормам поведения налаживание контактов
 приобретение или доработку трудовых способностей (профессиональных знаний, навыков), изучение технологического процесса
 (*ответ к тесту*) приспособление к новым физическим и психологически нагрузкам, условиям труда
 усвоение роли или организационного статуса рабочего места и подразделения в общей организационной структуре, понимание механизма управления
 обсуждение новейших разработок и определение приоритетных направлений развития персонала, исходя из целей и задач инновации
13. С какого этапа должен начинаться процесс адаптации работника в коллективе?
 (*ответ к тесту*) с процесса ориентации, ознакомления 
 с процесса ассимиляции
 с процесса приспособления
 с процесса стереотипизации
 с процесса аккредитации
14. Что подразумевается под процессом ориентации сотрудника?
 (*ответ к тесту*) получение сотрудником информации об организации, где он начинает работать
 возможность работника выбрать организацию, где он хотел бы работать
 выбор учебного заведения, где работник хотел бы пройти профессиональную подготовку
 завершающий этап процесса адаптации
 подготовка к уходу из организации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: По условиям Вестфальского мира
1) Франция получила Эльзас
2) была признана независимость Республики Соединённых провинций
3) германские княжества объединились под властью императора
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) германские княжества объединились под властью императора
Вопрос: В состав антигабсбургской коалиции входили
1) только протестантские государства
2)  протестантские и католические государства
3)  только католические государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  протестантские и католические государства
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Тридцатилетнюю войну называют общеевропейской, потому что военные действия шли на территории всех без исключения европейских государств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - неверно
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических деятелей и характером их деятельности.
ИМЕНА
A) Валленштейн
Б) Густав II Адольф
B) Ришелье
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1)  король Швеции, полководец, в течение нескольких лет возглавлявший антигабсбургскую коалицию
2)  полководец, под руководством которого ряд побед одержали Габсбурги
3)  государственный деятель, принявший решение об участии французских войск в войне
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  213
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1)  битва при Лютцене
2)  вступление Дании в войну
3)  вступление Франции в войну
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  -  213
Вопрос: Процессуальные теории мотивации считают, что поведение определяется только потребностями в обеспечении материальных благ:
 (*ответ*) нет
 да
Распорядительные управляющие воздействия направлены на достижение поставленных целей путём прямого экономического и косвенного административного регулирования:
 (*ответ*) нет
 да
Реальной абсолютной власти не существует, так как никто не может влиять на всех людей во всех ситуациях:
 (*ответ*) да
 нет
Управляющее влияние менеджера должно быть направлено на мотивы различного происхождения:
 (*ответ*) да
 нет
В деятельности каждого менеджера обязательно присутствуют нелицеприятные, непредвзятые, личные, формальные и фоновые отношения:
 (*ответ*) нет
 да
Важнейшее требование к любому руководителю - способность к труду с высокой напряженностью в течение длительного времени и в первую очередь к умственному труду:
 (*ответ*) да
 нет
Выполнение функциональных обязанностей разными должностными лицами требует соответствующей разнообразной специальной теоретической и практической подготовки:
 (*ответ*) да
 нет
Главное содержание научной организации труда состоит в обеспечении наиболее рационального использования живого труда, что позволяет получить максимальный эффект функционирования существующей системы управления:
 (*ответ*) да
 нет
Коэффициент эффективности - расчетная величина, показывающая результат деятельности предприятия в условных человеко-единицах:
 (*ответ*) нет
 да
Культура управления объединяет требования, распространяемые на весь аппарат управления: моральные, материальные, юридические, организационно-технические:
 (*ответ*) нет
 да
Любой труд независимо от его общественной формы требует определенной организации в рамках каждого объединения работников:
 (*ответ*) да
 нет
Научная организация труда - процесс совершенствования управленческого труда на основе науки и передового опыта:
 (*ответ*) да
 нет
Научная организация труда предполагает, что при практическом внедрении мероприятий по рациональной организации трудовой деятельности нет необходимости проводить глубокий анализ трудовых процессов и условий их осуществления:
 (*ответ*) нет
 да
Немаловажное влияние на культуру управления оказывают методы управления персоналом организации:
 (*ответ*) да
 нет
Одна из основных задач НОТ - обеспечение экономии и рационального использования материальных, трудовых и денежных ресурсов, роста производительности труда:
 (*ответ*) да
 нет
Организация считается добившейся успеха, если она достигла своей цели:
 (*ответ*) да
 нет
Организация труда представляет собой систему мер, направленных на обеспечение функционирования рабочей силы с целью достижения полезного эффекта трудовой деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: По условиям Вестфальского мира
1) был упразднён принцип «Чья земля, того и вера»
2)  была признана независимость Республики Соединённых провинций
3)  был решён вопрос о создании национальных государств на территории Священной Римской империи
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  был решён вопрос о создании национальных государств на территории Священной Римской империи
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Великие географические открытия способствовали формированию мирового рынка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это - верно
Вопрос: Европейская реформация началась в
1) Испании
2) Швейцарии
3) Германии
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Германии
Вопрос: На мануфактурах
1)  применялся наёмный труд
2) отсутствовало разделение труда
3)  труд оставался ручным
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) отсутствовало разделение труда
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических деятелей и их деятельностью.
ИМЕНА
A) М. Лютер Б) И. Ньютон
B) кардинал Ришелье Г) Вильгельм Оранский
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1)  руководитель освободительной войны Нидерландов против Испании
2)  первый министр Франции
3) выдающийся деятель Реформации
4)  учёный, открывший закон всемирного тяготения
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  3421
Вопрос: В XVI—начале XVII в. централизованными абсолютными монархиями были
Категория: школьный раздел
Ответы:
Священная Римская империя
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1)  религиозные войны во Франции
2)  начало Реформации в Германии
3)  «Славная революция» в Англии
4)  плавание Христофора Колумба
5)  Вестфальский мир
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 42153
Вопрос: Назовите понятие, которое соответствует определению.
Крутой переворот, перелом в развитии общества и в жизни людей.
1) реформа
2) революция
3) восстание
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) революция
Вопрос: Назовите принцип, объединяющий эти страны.
Республика Соединённых провинций, Англия — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
страны, в середине XVII в. добившиеся наибольших успехов в развитии экономики
Вопрос: Прочитайте текст и найдите ошибку в описании.
Польский учёный Николай Коперник доказал, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей собственной оси. Католическая церковь учила, что Земля неподвижна и находится в центре Вселенной. Вот почему учение Коперника было забыто, у него в XVI—XVII вв. не оказалось последователей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
на самом деле у Коперника были последователи в XVI— XVII вв.
Вопрос: Отставание теории по рационализации трудовых процессов привело к утрате практических направлений совершенствования управленческой работы:
 (*ответ*) да
 нет
Процесс управления - методы распорядительного влияния руководителя, необходимость которых возникает в связи с отклонениями в системе управления от ранее заданных или желаемых режимов работы:
 (*ответ*) да
 нет
Современный период развития государств характеризуется постоянно возрастающей ролью управления:
 (*ответ*) да
 нет
Эффективность менеджмента представляет собой результативность деятельности управляющей системы, которая может быть выражена различными количественными и качественными показателями:
 (*ответ*) да
 нет
В процессе определения целей всей организации руководство должно определить необходимые для их достижения ресурсы:
 (*ответ*) да
 нет
В стратегиях и планах, разработанных высшим руководством, определяются основные направления формирования стратегии:
 (*ответ*) да
 нет
В условиях современного научно-технического прогресса способность персонала к постоянному совершенствованию и развитию представляет собой наиболее важный перспективный и долговременный источник повышения эффективности деятельности любой организации:
 (*ответ*) да
 нет
Важным элементом и организационным основанием развития персонала, человеческих ресурсов является планирование карьеры:
 (*ответ*) да
 нет
Вид и количество вознаграждений, предлагаемых организацией, имеют важное значение для оценки качества трудовой жизни:
 (*ответ*) да
 нет
Забота руководителя о подчиненном как о человеке должна проявляться в строгом соблюдении инженерно-психологических и санитарно-гигиенических требований на производстве:
 (*ответ*) да
 нет
Критика является эффективным способом информирования подчиненных о недостатках в их работе:
 (*ответ*) нет
 да
Обязанность и ответственность за общее руководство человеческими ресурсами в крупных организациях возложена на сотрудников плановых отделов:
 (*ответ*) нет
 да
Организации имеют постоянную потребность в обеспечении высокой производительности труда работников:
 (*ответ*) да
 нет
Основные причины непропорционального представительства женщин среди руководителей имеют глубокие корни в культуре и выражаются в целом ряде предрассудков, сложившихся у мужчин-руководителей по отношению к женщинам:
 (*ответ*) да
 нет
Планирование и управление карьерой осуществляется специалистами плановых подразделений при обязательном участии руководителя и совета директоров компании:
 (*ответ*) нет
 да
Планирование персонала - определение текущего состояния и перспективной потребности в количественных и качественных структурах персонала:
 (*ответ*) да
 нет
Планирование труда - определение количественных, качественных и временных параметров, необходимых затрат в процессе функционирования предприятия:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Закончите высказывание Генриха IV. «Париж стоит ...
1) славы»
2) мессы»
3) жизни»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) мессы»
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Великие географические открытия стали одной из причин революции цен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Начало европейской Реформации положила деятельность
1)  Жана Кальвина
2)  Генриха VIII
3)  Мартина Лютера
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Мартина Лютера
Вопрос: На мануфактурах
1) существовало разделение труда
2) широко применялись машины
3)  использовался наёмный труд
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) широко применялись машины
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических деятелей и их деятельностью.
ИМЕНА
A) Густав II Адольф
Б) Н. Коперник
B) Генрих IV Г) О. Кромвель
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1) лидер Английской революции
2)  король Франции
3) один из лидеров антигабсбургской коалиции в период Тридцатилетней войны
4) учёный, доказавший, что Земля вращается вокруг Солнца и собственной оси
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  3421
Вопрос: В начале XVII в. монархиями были
1) Франция
2)  Голландия
3) Священная Римская империя
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Голландия
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1) гибель «Непобедимой армады»
2)  Реформация в Женеве
3)  протекторат О. Кромвеля в Англии
4)  плавание Ф. Магеллана
5)  Тридцатилетняя война
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  42153
Вопрос: Назовите понятие, которое соответствует определению. Монархия, ограниченная законом и парламентом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - парламентская
Вопрос: Назовите принцип, объединяющий эти страны. Испания, Португалия — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
страны, с которыми связано начало эпохи Великих географических открытий
Вопрос: Прочитайте текст и найдите ошибку в описании.
Английский учёный И. Ньютон отверг религию. Он открыл закон всемирного тяготения, законы механического движения, новые методы математических исследований.
Категория: школьный раздел
Ответы:
на самом деле Ньютон оставался верующим человеком
Вопрос: При формулировании потребности в человеческих ресурсах менеджерам организации необходимо оценить качество труда персонала, т. е. соизмеримость оплаты труда и его эффективности:
 (*ответ*) да
 нет
Работники - ресурс, который необходимо максимизировать:
 (*ответ*) да
 нет
Рабочая сила представляет собой товар особого рода, производственные созидательные качества которого целиком определяет эффективность конкурентной политики организации:
 (*ответ*) да
 нет
Своеобразие каждого человека зависит от своеобразия его политической и этической основы:
 (*ответ*) нет
 да
Человеческие ресурсы - часть населения страны, обладающая определенными качественными показателями:
 (*ответ*) да
 нет
Администрирование и обзор структуры оплаты труда в компании; осуществление и контроль дифференцированной оплаты труда; консультации по вопросам оплаты труда (по необходимости), включаются в функцию службы управления кадрами, именуемую
А) обучение и подготовка
В) оплата труда
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Архетип менеджера – это возможность действовать или способность воздействовать на ситуацию или поведение других людей
В) Архетип менеджера – это определенная управленческая роль, характеризующаяся специфическими знаниями, умениями и чертами характера
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Власть – это возможность действовать или способность воздействовать на ситуацию или поведение других людей
В) Власть – это определенная управленческая роль, характеризующаяся специфическими знаниями, умениями и чертами характера
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Группа – это совокупность людей, имеющая общие цели и некоторую степень взаимозависимости при выполнении работ, необходимых для достижения поставленных целей
В) Группа – это совокупность людей, обычно ограниченная по числу участников (на практике, чаще всего от трех до двадцати человек)
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Делегирование полномочий – это процесс передачи полномочий нижестоящим руководителям на выполнение специальных заданий
В) Делегирование полномочий – это тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Закончите высказывание кардинала Ришелье.
«И гугеноты, и католики были в моих глазах одинаково...
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  - французами»
Вопрос: Мыслителям эпохи Просвещения было свойственно критическое отношение к
Категория: школьный раздел
Ответы:
современной им действительности
Вопрос: Французские философы-просветители
1)  Вольтер
2)  А. Смит
3)  Ш. Монтескье
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2)  А. Смит
Вопрос: Закончите высказывание Вольтера.
«Самое большое счастье для людей, когда государь —
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - философ»
Вопрос: Прочитайте текст и найдите ошибку в описании.
По мнению А. Смита, главный источник общественного богатства — это труд. Он считал, что государство не должно вмешиваться в экономическую жизнь, и предлагал отменить крупную частную собственность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
на самом деле Смит считал частную собственность естественной и необходимой предпосылкой жизни общества
Вопрос: Мыслители эпохи Просвещения
1)  считали разум главным средством совершенствования общества
2)  критически относились к возможностям и способностям человека
3)  призывали к революции, насильственному свержению старого общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  считали разум главным средством совершенствования общества
Вопрос: Ж.Ж.Руссо
1)  осуждал общественное неравенство
2)  выступал за ликвидацию частной собственности
3)  считал появление частной собственности причиной общественного неравенства
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  выступал за ликвидацию частной собственности
Вопрос: Закончите мысль Ш. Монтескье.
«Свобода есть право делать всё, что дозволено...
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - законом»
Вопрос: Прочитайте текст и найдите ошибку в описании.
Вольтер был противником монархии. Главным способом переустройства общества он считал разум. При этом он полагал, что религия необходима для того, чтобы держать в узде простой народ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
на самом деле он был противником деспотизма и выступал за просвещённую монархию
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Художественная культура эпохи Просвещения воспринимала идеалы Возрождения и утверждала гуманистические ценности Нового времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет - верно
Вопрос: Верны ли определения?
А) Должностные полномочия – это объем законной власти, которая позволяет ему использовать вознаграждение, а также уровень поддержки, который оказывает руководителю формальная организация
В) Должностные полномочия – это объем законной власти, связанной с должностью руководителя
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Кадровая политика – это политика, направленная на наем эффективной рабочей силы, увеличение эффективности посредством создания лучших условий работы, улучшение отношений рабочих и руководства
В) Кадровая политика – это это процесс взаимодействия личности или социальной группы с социальной средой
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Кадры – это совокупность людей, имеющая общие цели и некоторую степень взаимозависимости при выполнении работ
В) Кадры – это основной (штатный) состав квалифицированных работников предприятий, государственных учреждений, общественных организаций
Подберите правильный ответ
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Качество системы управления – это сущность процессов управления по выработке средств и методов взаимодействия элементов системы между собой и внешней средой, их соответствием потребностям производства с учетом прогрессивных мировых и отечественных тенденций развития экономики и управления
В) Качество системы управления – это общая функция управления, обеспечивающая достижение согласованности в работе всех звеньев организации
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Конкурентоспособность менеджмента – это сущность процессов управления по выработке средств и методов взаимодействия элементов системы между собой и внешней средой
В) Конкурентоспособность менеджмента – это способность системы менеджмента вырабатывать и поддерживать конкурентные преимущества организации в области эффективных методов и форм управления, прогрессивных систем мотивации работников, профессионализм персонала и др.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Координация – это общая функция управления, обеспечивающая достижение согласованности в работе всех звеньев организации путем установления рациональных связей (коммуникаций) между ними
В) Координация – это тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: «Певцами третьего сословия» называли
1)  Уильяма Хогарта
2) Жана Батиста Шардена
3) Жака Луи Давида
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Жака Луи Давида
Вопрос: Кого из героев литературы XVIII в. называли «самым смышлёным человеком нации»?
1)  Робинзона Крузо
2) Фигаро
3) Гулливера
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Фигаро
Вопрос: Установите соответствие между именами творцов эпохи Просвещения и названиями их произведений.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1)  «Модный брак»
2)  «Свадьба Фигаро»
3)  «Женитьба Фигаро»
4)  «Путешествие Гулливера»
ИМЕНА
A) Джонатан Свифт Б) Пьер Бомарше
B)  Вольфганг Амадей Моцарт
Г) Уильям Хогарт
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4321
Вопрос: «Первый живописец короля», «галантных празднеств», маскарадов и балов. Назовите имя этого художника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - А. Ватто
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Век Просвещения часто называют веком Вольтера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - верно
Вопрос: Выдающиеся композиторы XVIII в.
1)  И.С. Бах
2)  В.А. Моцарт
3) Р. Вагнер
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Р. Вагнер
Вопрос: Назовите героя литературы XVIII в., в котором воплотились черты человека Нового времени: практичность, деловая сметка и здравый смысл представителя третьего сословия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Робинзон Крузо
Вопрос: Укажите произведение XVIII в., о котором Людовик XVI отозвался с гневом: «Нужно разрушить Бастилию, чтобы допустить это на сцену!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Женитьба Фигаро» П. Бомарше
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Англия была первой европейской страной, в которой произошёл промышленный переворот.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: В процессе промышленного переворота происходит переход от
Категория: школьный раздел
Ответы:
труда крепостных к труду наёмных рабочих
мануфактуры к фабрике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Лидерство – это общая функция управления, обеспечивающая достижение согласованности в работе всех звеньев организации путем установления рациональных связей (коммуникаций) между ними
В) Лидерство – это тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Масштаб управления – это численность работников, непосредственно подчиненных одному начальнику
В) Масштаб управления – это изменение численности работников вследствие их приема на работу или выбытия
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Менеджер – это профессионал, занимающий постоянную должность и наделенный полномочиями в области принятия решений по конкретным видам деятельности фирмы, функционирующей в рыночных условиях
В) Менеджер – это руководитель или управляющий
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Необходимый оборот рабочей силы – это изменение численности работников в связи с расширением производства
В) Необходимый оборот рабочей силы – это изменение численности работников в связи с увольнением в результате сокращения производства, окончания сезонных работ, перевода на другое предприятие, призыва в армию, выхода на пенсию
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Несписочный состав сотрудников – это работники, не состоящие в штате предприятия
В) Несписочный состав сотрудников – это численность персонала предприятия по штату, штатным расписаниям
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Неформальное лидерство – это процесс влияния на людей с позиции, занимаемой в организации должности
В) Неформальное лидерство – это процесс влияния через способности и умения или другие ресурсы, необходимые людям
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Норма управляемости – это количество контролируемых взаимоотношений, взаимосвязей в организации
В) Норма управляемости – это изменение численности работников вследствие их приема на работу или выбытия
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Установите соответствие между изобретателями эпохи промышленного переворота и их изобретениями.
ИЗОБРЕТАТЕЛИ
A) Дж. Харгривс Б) Дж. Уатт
B)  Э. Картрайт
ИЗОБРЕТЕНИЯ
1)  механический ткацкий станок
2)  механическая прялка «Дженни»
3)  универсальная паровая машина
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  - 231
Вопрос: На фабриках
1)  широко применялся детский и женский труд
2) существовала охрана здоровья и труда рабочих
3) существовала система штрафов, которым подвергались рабочие
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) существовала охрана здоровья и труда рабочих
Вопрос: Установите связь между словами. Луддиты, фабрика
1)  луддитами называли разрушителей машин, применявшихся на фабриках
2) луддитами называли рабочих фабрик
3) луддитами называли рабочих, уволенных с фабрики
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  луддитами называли разрушителей машин, применявшихся на фабриках
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Аграрный переворот способствовал началу промышленного переворота в Англии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Установите соответствие между изобретателями эпохи промышленного переворота и их изобретениями.
ИЗОБРЕТАТЕЛИ
A) Дж. Кей Б) Дж. Уатт
B)  С. Корб
ИЗОБРЕТЕНИЯ
1)  прокатный стан
2)  «летучий челнок»
3)  универсальная паровая машина
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 231
Вопрос: На фабриках
1)  не было охраны здоровья и труда рабочих
2) не применялся труд детей младше 12 лет
3) внедрялась строгая трудовая дисциплина
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) не применялся труд детей младше 12 лет
Вопрос: Установите связь между словами. Луддиты, смертная казнь
Категория: школьный раздел
Ответы:
в Англии в XVIII в. был принят закон о смертной казни для разрушителей машин — луддитов
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Первые английские колонии в Северной Америке возникли в начале XVII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Английские колонии возникли на территории
1)  заселённой индейскими племенами
2) принадлежавшей Испании и Португалии
3)  не заселённой кем-либо
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  заселённой индейскими племенами
Вопрос: Система управления английскими колониями в Северной Америке включала
Категория: школьный раздел
Ответы:
включала президента
Вопрос: К важнейшим причинам Войны за независимость относят
1)  многочисленные запреты, введённые английским парламентом и мешавшие экономическому развитию колоний
2) религиозные преследования, направленные против пуритан
3)  закон о гербовом сборе
4) запрет переселяться за Аллеганские горы
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  134
Вопрос: Закончите предложение. «Нет налогов без...
1)  представительства!»
2) законов!»
3)  независимости!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1)  представительства!»
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Первые английские колонии были основаны на территории будущих Виргинии и Новой Англии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Английские переселенцы
1)  вытеснили или истребили коренных жителей Северной Америки — индейцев
2) превратили индейцев в плантационных рабов
3) осваивали только те земли, которые были свободны, не заселены индейскими племенами
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  вытеснили или истребили коренных жителей Северной Америки — индейцев
Вопрос: Плантаторы-землевладельцы широко использовали труд
1)  негров-рабов
2)  законтрактованных слуг
3) фермеров
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) фермеров
Вопрос: К важнейшим причинам Войны за независимость относят
1)  разрешение колониям торговать только с Англией
2) суровые преследования американских пуритан со стороны колониальных властей
3) принятие грабительского закона о гербовом сборе
4) политику Англии, которая оскорбляла человеческое достоинство стремившихся к независимости колонистов
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 134
Вопрос: Закончите предложение. «Или дайте нам свободу, или...
1)  отнимите жизнь!»
2) отмените налоги!»
3)  снимите запреты!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1)  отнимите жизнь!»
Вопрос: Декларация независимости США была принята на 
1) I Континентальном конгрессе 4 июля 1774 г.
2)  II Континентальном конгрессе 4 июля 1774 г.
3)  II Континентальном конгрессе 4 июля 1776 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  II Континентальном конгрессе 4 июля 1776 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.  
1)  "бостонское чаепитие"
2)  принятие Конституции США
3)  битва при Саратоге
4)  признание Англией независимости США
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  1342
Вопрос: Декларация независимости
1)  провозгласила создание США
2)  отменила рабство
3)  признала народ источником власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  отменила рабство
Вопрос: Верны ли определения?
А) Политика производственных отношений – это установление определенных процедур для решения трудовых проблем
В) Политика производственных отношений – это обеспечение эффективным персоналом и побуждение его к получению удовлетворения от работы посредством создания привлекательных условий труда, безопасности и возможностей для продвижения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Результативность менеджмента – это способность системы менеджмента обеспечить достижение конечных результатов, адекватных поставленной цели, удовлетворяющих определенную народнохозяйственную потребность и создающих условия для устойчивого развития социально-экономической системы
В) Результативность менеджмента – это результат последовательного, постепенного перемещения элементов какой-либо структуры (организации)
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Ротация – это концентрирование руководства и управления в одном органе, подразделении, месте, лице с отсутствием передачи полномочий и известными пределами компетентности
В) Ротация – это последовательное, постепенное перемещение элементов какой-либо структуры (организации)
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Социальная адаптация – это процесс, включающий усвоение норм и ценностей среды, а также изменение и преобразование среды в соответствии с новыми условиями и целями деятельности
В) Социальная адаптация – это процесс взаимодействия личности или социальной группы с социальной средой
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Списочная численность персонала – это работники, не состоящие в штате предприятия
В) Списочная численность персонала – это численность персонала предприятия по штату, штатным расписаниям
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Способности личности – это индивидуально психологические особенности личности или психологических характеристик
В) Способности личности являются условиями успешного осуществления определенной деятельности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Среднесписочная численность персонала – это численность персонала предприятия по штату, штатным расписаниям
В) Среднесписочная численность персонала – это средняя арифметическая численность персонала за определенный период
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите понятие, которое соответствует определению.
Форма правления, при которой высшие органы власти формируются на основе выборов.
1)  монархия
2)  республика
3) федерация
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2)  республика