nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Вставьте пропущенные слова.
Магнитное поле Земли помогает ориентироваться в пространстве
а) людям, если они используют
б) птицам при
в) морским животным при _ на большие расстояния
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) компас  Б) при сезонных миграциях В) перемещениях
Вопрос: Как изменяется температура тела при излучении энергии? При поглощении телом энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При излучении энергии температура тела уменьшается, а при поглощении энергии температура тела увеличивается.
Вопрос: Если изменение температуры тела прекратилось, значит ли это, что тело больше не излучает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможно, что и нет. Это может означать, что тело излучает энергии столько же, сколько и поглощает.
Вопрос: Закончите фразу: «Если тело больше поглощает энергии, то оно...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
... нагревается
Вопрос: Чем отличается передача теплоты излучением от других видов теплопередачи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Излучение осуществляется посредством излучения, поэтому для излучения среда не нужна.
Вопрос: Измерьте температуру воздуха в вашей квартире у пола и потолка. Совпадают ли показания термометра? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, у потолка температура немного выше, т.к. теплый воздух за счёт конвекции поднимается вверх, а холодный опускается вниз
Вопрос: Что представляет собой внутренняя энергия тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сумма кинетической и потенциальной энергий всех частиц тела называется внутренней энергией.
Вопрос: В каких единицах в СИ измеряется внутренняя энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия измеряется в джоулях (Дж).
Вопрос: Чем принципиально отличается внутренняя энергия тела, находящегося в твердом, жидком и газообразном состояниях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия газа - это в основном кинетическая энергия частиц, а у твёрдого тела наибольший вклад во внутреннюю энергию вносит потенциальная энергия взаимодействия частиц. У жидкостей, как правило, кинетическая энергия частиц немного больше их потенциальной энергии взаимодействия.
Вопрос: Может ли механическая энергия превращаться во внутреннюю? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, может. Например при трении, ударах и т.п.
Вопрос: Как изменяется внутренняя энергия тела, если его: а) нагревать; б) охлаждать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) увеличивается; б) уменьшается

В твердом теле частицы взаимодействуют: притягиваются и отталкиваются. При этом они совершают колебательные движения. При увеличении температуры, увеличивается средняя кинетическая энергия колебательного движения его частиц. Так как частицы взаимодействуют, то усиливаются колебания и соседних частиц, а от них - следующих и т.д. по всему стержню. При этом виде теплопередачи перенос вещества не происходит. В газах энергия переносится только за счёт хаотического движения молекул и столкновений между ними.
Вопрос: Можно ли изменить внутреннюю энергию тела, не изменяя его температуру? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. Например, при кристаллизации или при плавлении температура тела не меняется, а внутренняя энергия изменяется

Да, будет, т.к. изменяется среднее расстояние между молекулами.
Вопрос: Какое явление называется теплопередачей (теплообменом)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс изменения внутренней энергии тела, проходящий без совершения работы, называется теплообменом.
Вопрос: Что такое количество теплоты и в чем оно измеряется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Величину, равную изменению внутренней энергии при теплопередаче, называют количеством теплоты. Единицей количества теплоты является джоуль
Вопрос: Возьмите кусок алюминиевой проволоки и быстро согните ее несколько раз. После этого коснитесь пальцем места сгиба. Объясните как и почему изменилась внутренняя энергия проволоки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлическая спица нагрелась сильнее, т.к. теплопроводность металла значительно больше пластмассы.
Вопрос: Преимущество учета и калькулирования фактической себестоимости на основе средних затрат состоит в том, что
(*ответ*) значительно облегчается учетная работа
(*ответ*) снижается ее трудоемкость
 средние затраты могут иногда значительно отличаться от реальных расходов месяца и квартала, а для большинства управленческих решений неважно знать величину реально существующих или ожидаемых затрат
 не усредняет и не выравнивает затраты и финансовые результаты по периодам в течение года
При _ директ-косте постоянные затраты подразделяются не по видам продукции и услуг, а по местам формирования накладных расходов
(*ответ*) многоступенчатом
 двухступенчатом
 одноступенчатом
 трехступенчатом
При анализе проектов капиталовложений все возможные риски делятся на
(*ответ*) систематические
(*ответ*) несистематические
 окупаемые
 не окупаемые
При использовании _ нормирование прямых затрат сырья, материалов и полуфабрикатов производится на единицу продукции по составным ее частям и операциям (процессам) обработки
(*ответ*) стандарт-коста
 однокруговой системы учета затрат и результатов деятельности
 двухкруговой системы учета фактических затрат
 нормативного учета фактической себестоимости
При использовании метода _ риск учитывают на уровне денежных потоков, т.е. корректируют числитель формулы внутренней ставки доходности
(*ответ*) эквивалентного
 расчетной ставки, скорректированной на риск
 диаграммного
 дерева решений
При методе _ отклонения выявляют по каждой партии раскраиваемого материала
(*ответ*) учета партионного и непрерывного раскроя материалов
 сигнального документирования
 предварительного расчета отклонений по фактической рецептуре запуска материалов в производство (расчетно-аналитический метод)
 инвентарном
При методе _ затраты предприятия, учтенные по видам (элементам издержек и статьям калькуляции), группируют вначале по функциям производственно-хозяйственной деятельности, а затем относят на себестоимость конкретных изделий, работ, услуг
(*ответ*) функционального учета затрат и результатов деятельности предприятия (АВС-методе)
 оценки эффективности инвестиций на основе расчета величины внутренней процентной ставки
 расчета окупаемости
 расчета приемлемой отдачи
При организации и ведении учета _ затрат расходы хозяйственной организации фиксируют и относят на себестоимость продукции в той их величине, в которой они имели место в данном отчетном периоде
(*ответ*) реальных
 средних
 фактических издержек производства и сбыта на базе нормативных
 нейтральных
При планировании _ бюджет помогает выбрать оптимальный объем продаж и производства, при анализе – оценить их фактические результаты
(*ответ*) гибкий
 статистический
 специальный
 дискретный
При помощи методов _ прогноз результатов инвестирования может осуществляться одновременно по всем переменным для определенного числа ограниченных случаев
(*ответ*) машинного моделирования
 расчетной ставки, скорректированной на риск
 анализа эластичности переменных
 дерева решений
При разработке нормативов оплаты труда повременную заработную плату необходимо разделить на _ вида (ответ дайте словами)
(*ответ*) два
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Что представляет собой конвекция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конвекция - способ передачи тепловой энергии потоками газа или жидкости
Вопрос: Можно ли сказать, что охлаждение комнаты с помощью открытой форточки вызвано конвекцией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. В газах теплообмен осуществляется в основном только за счёт конвекции
Вопрос: Что общего и различного у явлений конвекции и теплопроводности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Теплопроводность и конвекция - это способы теплопередачи. Но при  конвекции осуществляется перенос вещества, а при теплопроводности нет.
Вопрос: Какая физическая величина определяет количество теплоты, которое выделяется при охлаждении на t = 1 °С тела массой m = 1 кг? А тела массой m?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физическая величина, численно равная количеству теплоты, которое выделяется при охлаждении на t = 1°Стела массой m= 1 кг, называется удельной теплоёмкостью вещества. А физическая величина: С = cm -теплоёмкостью тела.
Вопрос: В каких единицах выражается удельная теплоемкость вещества? Как это доказать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удельная теплоёмкость определяется выражением:
 c = Q/mt
Вопрос: Удельная теплоемкость воды с = 4200 Дж/кг*С. Что это означает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что для того, чтобы нагреть 1 кг воды на 1°С необходимо сообщить ей 4200 джоулей тепла
Вопрос: Почему по формуле Q = cmt можно рассчитывать значение как количества теплоты, необходимого для нагревания, так и количества теплоты, выделяемого при охлаждении тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что это выражение определяет также и изменение внутренней энергии при изменении температуры на t.
Вопрос: Что называется уравнением теплового баланса? Какую закономерность оно отражает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q отд = Q пол
Это уравнение называется уравнением теплового баланса и выражает, по сути, закон сохранения энергии.
Вопрос: Налейте в литровую банку до половины объема холодной воды (t = 15— 20 °С), добавьте горячей воды (t2 = 60—70 °С), заполнив объем банки полностью. Измерьте температуру воды в банке. Сделайте вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура холодной воды: t = 20°С.
Температура горячей воды: t = 60°С.
Конечная температура: t = 38°C 
Т.к. масса холодной воды примерно равна массе горячей, то изменение температур
должно быть примерно одинаковым, что мы и наблюдали в эксперименте. Т.к. система
была не теплоизолированной, то в эксперименте необходимо учесть потери тепла на
нагревание окружающих тел.
Вопрос: Удельная теплота сгорания торфа почти в два раза выше удельной теплоты сгорания сухих дров. Что это значит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что при полном сгорании одинаковой массы топлива, количество теплоты, которое выделится при сгорании торфа будет в два раза больше, чем при сгорании сухих дров
Вопрос: Какой из видов твердого топлива, представленных в таблице 2, наилучший? Наихудший? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наилучшее топливо - кокс, т.к. удельная теплота сгорания этого топлива наибольшая, худшим топливом, по этому же параметру, является порох
Вопрос: Верно ли утверждение: «Удельная теплота сгорания прямо пропорциональна количеству выделившейся теплоты и обратно пропорциональна массе сгоревшего топлива»? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Удельная теплота сгорания постоянная величина для данного вещества. При увеличении массы топлива, увеличится количество выделившейся теплоты, но не наоборот
Вопрос: Какие пути снижения степени загрязнения атмосферы при использовании топлива вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использовать или разрабатывать виды топлива с большей удельной теплотой сгорания, разрабатывать технологии, повышающие эффективность использования возобновляемых источников энергии
Вопрос: К каким веществам применимы термины «плавление» и «кристаллизация»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К твёрдым, кристаллическим веществам.
Вопрос: Как объяснить постоянство температуры при плавлении вещества? На что расходуется подводимая при этом энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При плавлении всё подводимое к веществу тепло расходуется на разрушение кристаллической решётки.
Вопрос: Как изменяется внутренняя энергия при переходах «твердое вещество — жидкость» и «жидкость — твердое вещество»? Равны ли изменения внутренней энергии при этих переходах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При переходе "твёрдое вещество - жидкость" внутренняя энергия увеличивается, а при переходе "жидкость - твёрдое вещество" внутренняя энергия уменьшается. В обоих случаях изменение внутренней энергии одинаково.
Вопрос: Можно ли железный гвоздь расплавить в оловянной чашке? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Температура плавления олова меньше, чем температура плавления железа.
Вопрос: Риски _, или специальные, присущи конкретному инвестиционному проекту
(*ответ*) несистематические
 систематические
 окупаемые
 не окупаемые
С точки зрения собственников предприятия, направление денежных средств и иных ресурсов на строительство новых или модернизацию имеющихся объектов, приобретение и монтаж оборудования – это _ инвестиции
(*ответ*) прямые
 производственные (реальные, материальные)
 финансовые
 долгосрочные
Сводный прогноз финансовых результатов деятельности организации в целом и в разрезе подразделений, производящих и реализующих товарную продукцию, на стратегический период развития с разбиением по оперативным финансовым периодам - это
(*ответ*) план прибылей и убытков
 бюджет движения денежных средств
 проект балансового отчета
 план налоговых платежей
Связан с производством продукции, выпуском товаров, оказанием услуг _ риск
(*ответ*) производственный
 коммерческий
 финансовый
 внутренний
Связан со значительным расходованием денежных средств и существенно влияет на эффективность производства, особенно в материалоемких производствах, бюджет
(*ответ*) закупок материальных ресурсов
 продаж
 косвенных общепроизводственных расходов
 коммерческий
Система измерения фактической величины затрат при фактической загрузке - это
(*ответ*) нормативный учет фактической себестоимости
 однокруговая система учета затрат и результатов деятельности
 двухкруговая система учета фактических затрат
 стандарт-кост
Система планирования и анализа различных вариантов затрат - это
(*ответ*) стандарт-кост
 однокруговая система учета затрат и результатов деятельности
 двухкруговая система учета фактических затрат
 нормативный учет фактической себестоимости
Система учета себестоимости, базирующаяся на разделении общих издержек предприятия на постоянные и переменные, при которой только прямые затраты и переменные косвенные расходы вовлекаются в исчисление себестоимости изделий, - это
(*ответ*) директ-костинг
 стандарт-кост
 многоступенчатый учет маржинального дохода
 нормативный учет фактической себестоимости
Система учета, при которой в финансовом и управленческом учете используют единую интегрированную систему счетов, - это
(*ответ*) однокруговая система учета затрат и результатов деятельности
 двухкруговая система учета фактических затрат
 нормативный метод учета фактических затрат
 общая сумма фактических затрат
Система, при которой каждый вид учета имеет самостоятельный план счетов или в общем плане предприятия выделяются обособленные счета для управленческого учета, а все остальные используются в финансовой бухгалтерии, - это
(*ответ*) двухкруговая система учета фактических затрат
 однокруговая система учета затрат и результатов деятельности
 нормативный метод учета фактических затрат
 общая сумма фактических затрат
Систематические риски характерны для всех инвестиционных проектов и определяются
(*ответ*) состоянием рынка в целом
(*ответ*) изменениями конъюнктуры общеэкономического характера
(*ответ*) условиями на рынке капиталов
 отношениями предприятия с внешними финансовыми институтами: банками, инвестиционными компаниями, другими кредиторами
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: В каком состоянии при нормальном атмосферном давлении находятся свинец и азот, если их температуры равны соответственно tсв = +330 °С и t азот = -215 °С? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свинец в жидком состоянии, т.к. его температура выше температуры плавления. Азот находится в твёрдом состоянии, т.к. его температура ниже температуры плавления
Вопрос: Кусок льда принесли с улицы, где температура была t1 = -5 °С, в сарай, температура в котором t2 = 0 °С. Будет ли таять лед? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Температура льда повысится до 0°С, но плавиться лёд не будет, т.к. лёд и воздух в сарае находятся в состоянии теплового равновесия.
Вопрос: Замерзнет ли вода в какой-либо из пробирок, изображенных на рисунке 53? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависит от условия проведения эксперимента. Если не учитывать теплообмена с окружающей средой и считать, что температура воды в пробирке равна нулю, то вода в обоих сосудах будет находиться в состоянии теплового равновесия с окружающей средой и ничего с ней происходить не будет.
Вопрос: Зажгите свечу и наблюдайте переход воска из твердого состояния в жидкое. Объясните результаты наблюдения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воск относится к аморфным телам, поэтому не имеет определённой температуры плавления. Воск будет постепенно размягчаться, затем течь. Жидкий воск стекая снова переходит в более вязкое состояние.
Вопрос: От чего зависит количество теплоты, необходимое для перехода твердого тела в жидкое состояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От массы вещества, удельной теплоты плавления вещества.
Вопрос: Что называется удельной теплотой плавления? В чем она измеряется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удельная теплота плавления - физическая величина, численно равная количеству теплоты, которое необходимо передать твёрдому телу массой 1 кг при температуре плавления для перехода в жидкое состояние.
Вопрос: Что означает выражение:  «Удельная теплота плавления олова равна л = 60 300 Дж/кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что для того, чтобы расплавить 1 кг олова при температуре плавления, необходимо затратить 60300 джоулей тепла.
Вопрос: Удельная теплота плавления вещества равна л = 58 200 Дж/кг. Какое это вещество? Какая у него температура плавления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это водород, температура плавления водорода — 259°С
Вопрос: Верно ли утверждение: «Удельная теплота плавления прямо пропорциональна количеству теплоты и обратно пропорциональна массе тела?» Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Количество теплоты, которое выделится при кристаллизации тела зависит от массы тела
Вопрос: Почему при испарении жидкость охлаждается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При испарении жидкость покидают молекулы с большей энергией. Энергия жидкости уменьшается. Значит, и ее температура уменьшается
Вопрос: Сколько лет понадобится для того, чтобы программа капиталовложений окупила первоначально инвестированную сумму, определяют при помощи
(*ответ*) метода расчета окупаемости
 расчета показателя нормы прибыли на инвестиции
 определения рентабельности
 метода расчета коэффициента эффективности инвестиций
Снижение объемов производства, по сравнению с запланированными, в связи с чем необоснованно поднимается уровень постоянных расходов, увеличивается себестоимость каждого изделия и, соответственно, уменьшается доход, – это _ риск
(*ответ*) производственный
 коммерческий
 финансовый
 внутренний
Снижение объемов реализации вследствие изменения конъюнктуры, повышения закупочных цен, потери товаров в процессе обращения, непредвиденное повышение издержек обращения - это _ риск
(*ответ*) коммерческий
 производственный
 финансовый
 внутренний
Совокупность затрат, реализуемых в форме вложений собственного или заемного капитала, - это
(*ответ*) инвестиции
 дополнительные затраты
 операционные драйверы
 барверты
Совокупность методов определения фактической величины затрат - это
(*ответ*) система учета затрат
 экономический анализ
 общая сумма фактических затрат
 стандарт-кост
Согласно методическим рекомендациям по управленческому учету, разработанным Минэкономразвития России, информация о планируемых и ожидаемых доходах, расходах, активах и обязательствах - это
(*ответ*) бюджет
 директ-костинг
 барверт
 стандарт-кост
Составляется для планирования и управления финансовыми потоками, характеризует поступление и выплату денежных средств в наличной и безналичной формах в течение бюджетного периода бюджет
(*ответ*) финансовый
 продаж
 косвенных общепроизводственных расходов
 коммерческий
Составляется для функциональных служб, относящихся к администрации на основе принятых планов и программ с учетом организационной структуры предприятия, бюджет
(*ответ*) административных расходов
 продаж
 косвенных общепроизводственных расходов
 закупок материальных ресурсов
Сочетает планы по достижению долгосрочных целей и анализ текущей ситуации _ бюджет
(*ответ*) среднесрочный
 краткосрочный
 долгосрочный
 одного дня
Способность своевременно погашать краткосрочные обязательства - это
(*ответ*) ликвидность
 платежеспособность
 достаточность
 целесообразность
Среднеквадратическое отклонение представляет собой
(*ответ*) квадратный корень из показателя дисперсии
 квадратный корень из показателя средней экономической рентабельности
 произведение квадрата разности фактической экономической рентабельности и среднего значения рентабельности на вероятность
 сумма квадратов произведений фактического значения экономической рентабельности на соответствующее значение вероятности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Какая составляющая внутренней энергии жидкости (кинетическая или потенциальная) изменяется при испарении жидкости без подачи теплоты извне? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При испарении поверхность жидкости покидают самые быстрые молекулы, уменьшая тем самым среднюю кинетическую энергию всех молекул.
Вопрос: Почему скорость испарения разных жидкостей неодинакова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекулы различных жидкостей взаимодействуют друг с другом с разными силами
Вопрос: Помещение, в котором пролили ртуть, опасно для проживания долгие годы, если специальная служба его не очистила. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пары ртути очень вредны, а скорость испарения ртути очень маленькая.
Вопрос: Что представляет собой процесс кипения жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Превращение жидкости в газ при постоянной температуре во всем объёме жидкости называют кипением.
Вопрос: Почему температура жидкости в процессе кипения не изменяется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что вся поступающая энергия идёт на превращения жидкости в пар
Вопрос: Какой физический смысл имеет удельная теплота парообразования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удельная теплота парообразования показывает какое количество теплоты необходимо передать жидкости массой 1 кг, взятой при температуре кипения, чтобы полностью превратить её в пap
Вопрос: Исходя   из  формулы  L = Q/m,   поясните,  будет ли  верным  утверждение: «Удельная теплота парообразования прямо пропорциональна количеству поглощенной теплоты и обратно пропорциональна массе жидкости».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Количество теплоты зависит от массы вещества, увеличивая массу, увеличивается и количество теплоты, которое необходимо сообщить телу, чтобы полностью превратить его в пар.
Вопрос: Почему с увеличением внешнего давления температура кипения жидкости повышается, а с уменьшением — понижается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жидкость закипает тогда, когда давление насыщенного пара в пузырьках равно давлению над поверхности жидкости. А давление насыщенного пара увеличивается с ростом температуры.
Вопрос: Что такое электризация трением? Какова роль трения при такой электризации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основной причиной явления, которое мы называем «электризация трением», является то, что при тесном соприкосновении двух различных тел они электризуются, т.е. приобретают электрические заряды. Благодаря трению тела очень тесно прижимаются друг к другу и немного нагреваются, что позволяет электрическим зарядам переходить с одного тела на другое
Вопрос: Среднесрочный бюджет составляется на
(*ответ*) 2-3 года
 5 лет
 1 год
 полтора года
Средняя норма прибыли на инвестиции, выраженная как ежегодный процент, показывает
(*ответ*) прибыльность капиталовложений
 барверт
 дисконт
 рентабельность
Средняя экономическая рентабельность рассчитывается как
(*ответ*) произведение фактического значения экономической рентабельности на соответствующее значение вероятности
 отношение фактического значения экономической рентабельности к соответствующему значению вероятности
 произведение фактического значения экономической рентабельности на сумму всевозможных значений вероятности
 сумма квадратов произведений фактического значения экономической рентабельности на соответствующее значение вероятности
Существуют _ основных варианта реализации АВС-модели (функционального учета затрат и результатов деятельности предприятия) (ответ дайте словами)
(*ответ*) два
Сущность _ состоит в том, что, принимая решения о дополнительных заказах или выпуске дополнительной продукции, выручку от ее реализации сравнивают не с полной себестоимостью, а с себестоимостью только в части переменных затрат, непосредственно связанных с выполнением данного заказа или изготовлением продукции
(*ответ*) концепции дополнительных затрат
 стандарт-коста
 директ-коста
 нормативного учета фактической себестоимости
Сущность _ состоит в разработке взаимосвязанных планов производственно-финансовой деятельности предприятия и его подразделений, исходя из текущих и стратегических целей функционирования, контроля за выполнением этих планов, в использовании корректирующих воздействий на отклонения от параметров их исполнения
(*ответ*) бюджетирования
 директ-костинга
 барверта
 стандарт-коста
Счета, которые предназначены для переноса важной для управленческого учета информации из финансовой бухгалтерии в управленческую и наоборот, называются
(*ответ*) переходными
 зеркальными
 нормативными
 фактическими
Счета, обеспечивающие численное согласование данных финансового и управленческого учета и выявление возможных расхождений, называются
(*ответ*) зеркальными
 переходными
 нормативными
 фактическими
Только методом _ можно выявить отклонения от нормативных смет расходов на организацию, обслуживание производства и управление; влияние ценового фактора на величину отклонений от нормы
(*ответ*) расчетного выявления отклонений
 партионного и непрерывного раскроя
 предварительных расчетов
 сигнального документирования
Традиционной задачей _ бюджетного анализа является выявление факторов бюджетных отклонений и количественная оценка их влияния
(*ответ*) ретроспективного
 перспективного
 оперативного
 общего
Требует инвентаризации остатков неизрасходованных материалов или заготовок в цеховых кладовых и на рабочих местах на дату выявления отклонений метод
(*ответ*) инвентарный
 сигнального документирования
 учета партионного и непрерывного раскроя материалов
 предварительного расчета отклонений по фактической рецептуре запуска материалов в производство (расчетно-аналитический метод)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Почему заряды получили название положительных и отрицательных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При соприкосновении разноименно заряженных тел заряды на них нейтрализуются.
Вопрос: Для чего служит электроскоп? Как он работает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электроскоп служит для оценки и сравнения величины электрического заряда. При передаче электроскопу заряда, этот заряд сообщается листочкам. Так как листочки оказываются заряжены одноимёнными зарядами, то они будут отталкиваться тем сильнее, чем больше заряд.
Вопрос: Каков знак заряда шарика, подвешенного на шелковой нити и расположенного вблизи заряженной палочки
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) положительный; б) либо положительный, либо не заряжен.
Вопрос: Изготовьте электроскоп. К концу медной проволоки прикрепите ниткой согнутую пополам полоску тонкой бумаги. Другим концом проволоки проткните крышку бутылки. Вставьте конец проволоки с полоской бумаги в бутылку так, чтобы бумага не касалась стенок и дна. Закрутите крышку. Проверьте работу электроскопа. Опишите результаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При сообщении электроскопу заряда листочки расходятся в разные стороны.
Вопрос: На рисунке 86 представлены электроскоп и три палочки, одна из которых заряжена положительно, другая — отрицательно, третья не имеет заряда. Предложите способы определения:
а)  какие палочки имеют заряд;
б)  одинаковы ли абсолютные величины зарядов палочек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) при поднесении заряженных палочек к электроскопу, его листочки разойдутся в разные стороны; б) если после поочерёдного касания заряженными палочками электроскопа его листочки останутся в нейтральном положении, то заряды полочек равны по модулю.
Вопрос: Как можно установить, является данное вещество проводником или диэлектриком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью проводников можно передать заряд от одного тела к другому
Вопрос: Какими опытами можно подтвердить диэлектрические свойства воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический заряд электроскопа очень медленно убывает.
Вопрос: Если коснуться пальцем шарика заряженного электроскопа (электрометра), то заряд на приборе исчезнет. Какие выводы можно сделать из этого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человеческое тело - проводник.
Вопрос: Почему во влажном помещении опыты по электризации «не получаются»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Влажный воздух лучше проводит электрический заряд.
Вопрос: Два тела массой m каждый находятся на расстоянии r друг от друга и притягиваются с силой F=4 Н. Какова сила гравитационного притяжения двух других тел, если их массы m/2 и 2m, а расстояние между их центрами r/2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Что такое идеальный диэлектрик? Существует ли он?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идеальный диэлектрик совсем не проводит заряд. Таких диэлектриков не существует
Вопрос: Управленческий учет ориентируется в основном на учет _ затрат, поскольку решения принимаются с учетом существующих условий и возможностей их осуществления
(*ответ*) реальных
 средних
 фактических издержек производства и сбыта на базе нормативных
 нейтральных
Уровень материально-производственных запасов, несопряженность в загрузке производственных мощностей, недостаток или избыток рабочей силы – это примеры
(*ответ*) операционных драйверов
 дисконтов
 барвертов
 бюджетов
Устойчивую платежеспособность предприятия обеспечивают
(*ответ*) превышение притока денежных средств над их оттоком
(*ответ*) возможность при необходимости получить кредит в виде денег или отсрочки платежа по договорным обязательствам
(*ответ*) наличие высоколиквидных ценных бумаг надежных эмитентов
 наличие высококвалифицированного и опытного юриста
Учет и калькулирование фактической себестоимости на основе _ затрат исходит из того, что сырье и материалы при оприходовании и списании оценивают по средним ценам приобретения, транспортно-заготовительные расходы относят на затраты по среднему проценту, применяют усредненные ставки распределения издержек между отчетными периодами и между готовой продукцией и незавершенным производством
(*ответ*) средних
 реальных
 фактических издержек производства и сбыта на базе нормативных
 нейтральных
Факторы, оказывающие влияние на изменение затрат и стоимостей нескольких связанных между собой действий, - это
(*ответ*) операционный драйвер
 дисконт
 барверт
 бюджет
Финансовые вложения в развитие интеллектуального потенциала (научные исследования и разработки, индустрия знаний, повышение квалификации, лицензии и т. п.) – это _ инвестиции
(*ответ*) нематериальные
 производственные (реальные, материальные)
 финансовые
 учетные
Финансовый результат деятельности предприятия в настоящее время определяется как разница между доходами и расходами. Те и другие подразделяются на
(*ответ*) обычные
(*ответ*) чрезвычайные
 долгосрочные
 краткосрочные
Формируется для центра дохода, лежит в основе составления главного бюджета, включает доходы от реализации продукции и услуг и коммерческие расходы, связанные с данными продажами, формируется на основе прогноза продаж бюджет
(*ответ*) коммерческий
 продаж
 общий
 производственных затрат
Формируется на основе производственной программы, которая составляется в физических единицах измерения с учетом степени использования производственных мощностей либо с учетом запланированных продаж и обеспечения необходимого уровня запасов готовых изделий, бюджет
(*ответ*) производственных затрат
 продаж
 общий
 коммерческий
Формируется путем простой индексации (в процентах или денежной оценке) предыдущего бюджета без пересмотра его основ _ специальный бюджет
(*ответ*) приростный
 дополнительный
 добавочный
 модифицированный
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Возьмите две узкие сухие полоски газетной бумаги и проведите по ним пальцами сухих рук (рис. 95). Объясните поведение полосок. Действие какого прибора иллюстрирует этот опыт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полоски наэлектризуются и приобретут одинаковый электрический заряд, в результате чего оттолкнутся друг от друга, подобно листочкам электроскопа.
Вопрос: В чем суть электризации через влияние? Почему она возможна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд может перемещаться в теле. В любом незаряженном теле всегда имеются равные количества зарядов противоположных знаков, равномерно распределённых по всему телу. Заряд на поднесённой к электроскопу палочке притягивает к себе разноимённый и отталкивает одноимённый
заряд.
Вопрос: Как доказать, что при электризации через влияние заряды частей тела противоположны по знаку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединим два электроскопа проводником и поднесём к ним заряженную палочку. Листочки электроскопов разойдутся, показывая, что на них появился заряд. Затем уберём проводящую перемычку и уберём палочку. Если теперь вновь соединить электроскопы проводником, то заряды нейтрализуют друг друга. Значит заряды электроскопа были равны по модулю и противоположны по знаку
Вопрос: В чем различие электризации трением и электризации через влияние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При электризации трением заряд переходит с одного тела на другое. При электризации через влияние заряд перераспределяется по телу.
Вопрос: Как объясняется притяжение незаряженных тел к заряженным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате электризации через влияние заряд на теле перераспределяется таким образом, что со стороны заряженного тела образуется заряд противоположного знака.
Вопрос: Потрите пластмассовую линейку сухой бумагой. Поднесите линейку к волосам головы не касаясь их. Объясните результат опыта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате электризации через влияние волосы начнут притягиваться к линейке.
Вопрос: Как понимать выражение: «Электрический заряд любого тела дискретен»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это означает, что существует минимальная порция электрического заряда -элементарный заряд. Заряд любого тела кратен элементарному заряду.
Вопрос: Что означает понятие «элементарный заряд»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Элементарный заряд - наименьшее значение электрического заряда, который переносится элементарными частицами.
Вопрос: Какая частица атома обладает элементарным положительным зарядом? Отрицательным зарядом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Элементарный положительный заряд переносится протоном, отрицательный - электроном.
Вопрос: Как объяснить появление отрицательного заряда на эбонитовой палочке при ее трении о шерсть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электроны с шерсти перешли на эбонитовую палочку, в результате чего на ней образовался избыток электронов и отрицательный заряд
Вопрос: В чем суть опытов Резерфорда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Суть опыта Резерфорда можно понять из сравнения. Пусть нужно проверить, не дотрагиваясь до предмета, однороден он или нет. Например, не спрятан ли в стоге сена металлический предмет. Это можно сделать, находясь вдали от стога, используя мелкокалиберную винтовку и большой фанерный щит. Будем стрелять в стог по различным направлениям и по пробоинам в щите судить о траектории всех пуль. При однородности стога не будет ни одного рикошета. Они появятся при наличии в стоге металлического предмета, причём число рикошетов будет зависеть от его размеров.  В опытах Резерфорда тончайшая плёнка из золота обстреливалась положительно заряженными частицами, затем оценивались траектории их движения после прохождения плёнки. Опыты Резерфорда убедительно показали, что атом неоднороден.
Вопрос: Какая модель строения атома предложена, исходя из опытов Резерфорда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно модель атома по Резерфорду, в центре атома находится положительно заряженное ядро, в котором сосредоточена почти вся масса атома. Вокруг ядра, удерживаемые электростатическим притяжением к нему, на очень большом расстоянии по сравнению с размерами ядра непрерывно движутся отрицательно заряженные электроны
Вопрос: Каково примерное соотношение между размерами атома и его ядра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диаметр ядра примерно в 10^4-10^5 раз меньше диаметра атома.
Вопрос: Как объяснить, исходя из строения атома, деление веществ на проводники и диэлектрики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В диэлектриках электроны достаточно сильно «связаны» с ядром и редко покидают атом. В проводниках один или несколько электронов покидают атом и свободно перемещаются внутри проводника.
Вопрос: Что называют положительным ионом? Отрицательным ионом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительный ион - атом, потерявший один или несколько электронов. Отрицательный ион - атом, присоединивший «лишние» электроны.
Вопрос: Что является источником электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Источником электрического поля является электрический заряд.
Вопрос: В чем сходство электрического поля и поля тяготения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое поле и гравитационное проявляют себя в конкретных действиях. В обоих случаях силы поля совершают работу по изменению скорости чела. Работа в обоих случаях зависит от начального и конечного положения тела.
Вопрос: Что характеризует электрическое напряжение между данными точками поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряжение характеризует работу электрического поля по перемещению заряда.
Вопрос: Как понимать выражение U(AC)> U(AB)? Почему U(AC) = U(AB) + U(св)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что работа поля по перемещению заряда из точки А в точку С больше работы поля при перемещении заряда из точки А в точку В. Работа поля при перемещении заряда на пути АС равна сумме работ по перемещению заряда на отрезках АВ и ВС.
Вопрос: 4. Автором технологии саморазвития является 
 (*ответ к тесту*) Мария Монтессори
 А.С.Пушкин
 И.П. Павлов
 А.С.Макаренко
5. Федеральный научно-методический центр при Министерстве образования России носит имя
 (*ответ к тесту*) Л.В.Занков
 М.М.Бахтин
 М.В.Ломоносов
 М. Монтессори
 Б.М. Теплов
6. Активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение
 (*ответ к тесту*) повторение
 закрепление
 репродукция
 дискуссия
7. Познание от частного к общему
 рефлексия
 дедукция
 (*ответ к тесту*) индукция
 репродукция
 эвристика
8. Занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников
 проблемное обучение
 программируемый опрос
 (*ответ к тесту*) семинар
 факультатив
9. Представители античной педагогики
 (*ответ к тесту*) воспитание и обучение в Спарте и Афинах
 (*ответ к тесту*) Аристотель
 (*ответ к тесту*) Платон
 (*ответ к тесту*) Сократ
 Г.Гегель
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Как изменится электрическое напряжение U(AB) и U(AC) (рис.  119, б), если заряд -q увеличится? Уменьшится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряжения увеличатся, т.к. увеличится электрическое поле, созданное зарядом —q1.
Вопрос: Зарядите изготовленный вами ранее электроскоп положительным зарядом. Медленно подносите к нему отрицательно заряженное тело. Наблюдайте сначала за уменьшением угла расхождения лепестков до нуля, а затем, при дальнейшем приближении отрицательно заряженного тела к электроскопу, — за увеличением угла расхождения лепестков. Объясните наблюдаемое явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На электроскопе находится избыток отрицательно заряженных электронов, которые равномерно распределены по проволоке и лепесткам. При поднесении положительно заряженного тела его поля вызывает явление электростатической индукции, в результате чего, в определённый момент, все избыточные электроны соберутся на шарике электроскопа. При дальнейшем приближении положительно заряженного тела, действие его электрического поля увеличивается и «собирает» также другие свободные электроны. В результате чего лепестки электроскопа заряжаются положительно
Вопрос: Что характеризует напряжение между данными точками электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряжение - характеристика работоспособности электрического поля на рассматриваемом участке
Вопрос: Что означает выражение: «Напряжение на лампе равно 12 В»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что при переносе через лампу электрического заряда в 1 Кл электрическое поле совершает работу, равную 12 джоулям.
Вопрос: Может ли совершаться: а) маленькая работа при большом напряжении; б) большая работа при маленьком напряжении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) да, если переносится большой заряд; б) да, если переносится маленький заряд.
Вопрос: Почему большое напряжение чаще называют высоким?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряжение в определённой мере можно сравнить с изменением высоты, с которой падает тело. Чем выше поднято тело, тем большую работу при его падении совершит сила тяжести. Поэтому часто, вместо «большое напряжение», говорят - «высокое напряжение».
Вопрос: Каковы условия возникновения и длительного существования тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для создания и поддержания тока в цепи необходимы источники тока.
Вопрос: Возможен ли электрический ток без источника? Поясните примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, только кратковременный. Например при разрядке электроскопа.
Вопрос: Какие превращения энергии происходят во всех источниках тока, рассмотренных в параграфе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В гальваническом элементе происходит превращение химической энергии в электрическую, в солнечной батарее - энергия излучения в электрическую энергию, в механическом генераторе - механическая энергия превращается в электрическую.
Вопрос: Что общего и различного у обычной батарейки и аккумулятора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В обоих случаях химическая энергия превращается в электрическую, батарейка и аккумулятор поддерживают постоянный ток, но аккумулятор можно подзаряжать, в отличие от батарейки.
Вопрос: В автомобиле есть два источника тока: аккумулятор и генератор, дающий напряжение только при работающем двигателе. Каково назначение обоих источников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аккумулятор питает электроприборы при неработающем двигателе и с его помощью запускается двигатель. Генератор питает электроприборы при включённом двигателе
Вопрос: Что характеризует сила электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока характеризует скорость течения электрического заряда через поперечное сечение проводника
Вопрос: Что принято в СИ за единицу силы тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основной единицей силы электрического тока в СИ является ампер (А).
Вопрос: В каких единицах в СИ измеряется электрический заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единица электрического заряда 1 Кл - это заряд, прошедший через поперечное сечение проводника с током силой 1 А за 1 с.
Вопрос: Что принято за направление электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За направление электрического тока выбрано направление движения положительно заряженных частиц
Вопрос: Совпадает ли направление электрического тока с направлением движения заряженных частиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический ток в металлах создаётся направленным движением электронов. Т.е. направление тока противоположно направлению движения электронов.

Не всегда, обычно ток двигается от плюса к минусу но в железе от минуса к плюсу
Вопрос: Какие звенья должна иметь любая электрическая цепь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обязательными звеньями цепи являются источник тока, нагрузка, ключ и соединительные провода.
Вопрос: Что называется схемой электрической цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Графическое изображение электрической цепи, содержащее условные обозначения ее элементов и показывающее соединения этих элементов
Вопрос: Для чего служит и как включается в цепь: а) амперметр; б) вольтметр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амперметр измеряет силу тока и подключается в разрыв цепи (последовательно) Вольтметр измеряет напряжение между двумя точками цепи и подключается к ним без разрыва цепи (параллельно).
Вопрос: Какие условия необходимо соблюдать при использовании измерительных приборов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При включении амперметра и вольтметра необходимо соблюдать полярность и учитывать верхний предел шкал приборов.
Вопрос: Связь между какими физическими величинами устанавливает закон Ома для участка цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между силой тока, напряжением на участке цепи и сопротивлением этого участка.
Вопрос: Как понимать выражение: «Сила тока в проводнике прямо пропорциональна приложенному напряжению»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что во сколько раз изменится напряжение, во столько же раз изменится и сила тока.
Вопрос: Как понимать выражения:  «Проводник имеет пренебрежимо малое сопротивление», «Проводник имеет очень большое сопротивление»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если проводник имеет пренебрежимо малое сопротивление, то сопротивление этого участка можно принять равным нулю. Если проводник имеет очень большое сопротивление, то можно считать, что ток через данный участок не течёт
Вопрос: Может ли в проводнике протекать ток: а) очень большой силы при малом напряжении; б) малой силы при большом напряжении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) да, если сопротивление очень маленькое; б) да, если сопротивление очень большое.
Вопрос: Что такое короткое замыкание цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Короткое замыкание возникает, если сопротивление цепи стремится к нулю. В этом случае сила тока может достигать очень больших значений.
Вопрос: В чем опасность короткого замыкания цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При коротком замыкании могут быть испорчены и прибор, и источник тока, а перегрев проводов может привести к пожару
Вопрос: Что ограничивает значение силы тока в проводнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое сопротивление цепи.
Вопрос: Что принято в СИ за единицу сопротивления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единицей сопротивления в СИ является 1 Ом.
Вопрос: Как зависит сопротивление проводника от его геометрических размеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сопротивление проводника прямо пропорционально длине проводника и обратно пропорционально площади сечения проводника.