Вопрос: Изучением, анализом и обобщением опыта образования и развития педагогической науки в различных странах и регионах мира занимается 
(*ответ*) сравнительная педагогика 
 дидактика 
 общая педагогика 
 семейная педагогика 
Индивидуализированное отражение действительного отношения личности к тем объектам, ради которых развертывается ее деятельность, - это 
(*ответ*) личностный смысл 
 цель воспитания 
 педагогический идеал 
 знания 
Инструктаж как постановка педагогических задач в том случае, если учащимся предстоит выполнить определенное самостоятельное задание - это метод 
(*ответ*) организации деятельности и формирования опыта общественного поведения 
 контроля эффективности педагогического процесса 
 стимулирования и мотивации деятельности и поведения 
 формирования сознания 
Интерес к профессии учителя, педагогическое призвание, профессионально-педагогические намерения и склонности свидетельствуют о наличии у педагога 
(*ответ*) профессионально-педагогической направленности 
 педагогической справедливости 
 любви к детям 
 педагогического такта 
Исследование назревающих проблем путем продолжения в будущее (экстраполяции) наблюдаемых тенденций, закономерности развития которых в прошлом и настоящем достаточно хорошо известны - это 
(*ответ*) прогнозирование в образовании 
 образовательная политика 
 педагогический опыт 
 педагогический эксперимент 
Исследованием этапов, тенденций развития педагогических теорий и идей, а также систем образования занимается 
(*ответ*) история педагогики 
 семейная педагогика 
 сравнительная педагогика 
 общая педагогика 
Исследования, направленные на обоснование конкретных научно-практических рекомендаций, учитывающих уже известные теоретические положения, - это 
(*ответ*) разработки 
 образовательная политика 
 фундаментальные исследования 
 прикладные исследования 
Исследовательская деятельность с целью изучения причинно-следственных связей в педагогических явлениях, которая предполагает искусственное введение в реальный педагогический процесс некоторых факторов, способных обеспечить изменение его качества и последующую проверку и сравнительную оценку полученных результатов, - это 
(*ответ*) педагогический эксперимент 
 педагогический опыт 
 педагогическое взаимодействие 
 педагогический процесс 
Когда учение выступает как активная, сознательная и во всевозрастающем объеме творческая деятельность ученика, то ученик представляет собой субъект 
(*ответ*) процесса усвоения 
 процесса преподавания 
 построения процесса обучения 
 социальных процессов 
Когда ученик вовлекается в работу учебных групп, перед которыми поставлены четкие учебные задачи для их коллективной разработки и разрешения, то он выступает как субъект 
(*ответ*) социальных процессов 
 процесса преподавания 
 построения процесса обучения 
 процесса усвоения 
Когда учитель и ученик целенаправленно взаимодействуют в ходе совместной деятельности на основе разделения труда и совместного стремления к единой цели, то ученик выступает в качестве субъекта 
(*ответ*) построения процесса обучения 
 процесса преподавания 
 процесса усвоения 
 социальных процессов 
Количественные характеристики охвата обучающихся, соотношение коллективных и индивидуальных способов деятельности, степень их самостоятельности и специфику педагогического руководства находят свое выражение в 
(*ответ*) формах организации педагогического процесса 
 закономерностях педагогического процесса 
 принципах педагогического процесса 
 методах педагогического процесса
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)