nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Гелиоцентрическую систему мира предложил _ (укажите фамилию)
 (*ответ*)  Коперник
Геологическое летоисчисление, построенное на учении о временной последовательности формирования горных пород, слагающих земную кору, – это 
 (*ответ*)  геохронология
Гидросфера – это _ оболочка Земли
 (*ответ*)  сплошная 
 геотермальная
 термостатирующая
 прерывистая
Глюоны являются переносчиками _ взаимодействия 
 (*ответ*)  сильного
Гравитационное взаимодействие переносится виртуальными частицами - квантами гравитационного поля, которые называются
 (*ответ*)  гравитонами
 промежуточными векторными бозонами
 глюонами
 фотонами
Гравитационным называется взаимодействие, которое 
 (*ответ*)  имеет универсальный характер и выступает в виде притяжения, является самым слабым на ядерных расстояниях
 определяет внутреннюю структуру элементарных частиц и ядер
 действует только в микромире, описывает некоторые виды ядерных процессов, в том числе все виды бета-превращений
 имеет универсальный характер и может выступать в зависимости от знака заряда либо как притяжение, либо как отталкивание
Движение Луны вокруг Земли связано с проявлением 
 (*ответ*)  гравитации
 электромагнетизма
 сильного взаимодействия
 слабого взаимодействия
Для устойчивого развития человечество должно сократить потребление такого природного ресурса как …
 (*ответ*)  уголь 
 ветер
 океанский прилив
 солнечная энергия
Если на систему оказано воздействие, то она будет действовать таким образом, чтобы _ влияние этого воздействия
 (*ответ*)  уменьшить
Естественные науки занимаются …
 (*ответ*)  познанием наиболее общих законов развития неорганической и органической природы
 применением результатов фундаментальных исследований для решения практических задач
 изучением законов развития общества
 общей теорией развития человеческой цивилизации
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Чому початковий меридіан називають Гринвіцьким?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У 1884 р. міжнародна Вашингтонська конференція прийняла за початковий (нульовий) так званий Гринвіцький меридіан, бо проходить через Гринвіцьку обсерваторію поблизу Лондона.
Вопрос: Що показує географічна широта? Що таке географічна довгота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географічна широта — відстань уздовж меридіана в градусах від екватора до будь-якої точки земної поверхні (якщо точка лежить на південь від екватора, то її широта буде південна, скорочено пд. ш., якщо на північ – північна широта, скорочено пн. ш.). 
Географічна довгота — відстань уздовж паралелі в градусах від нульового меридіана (Гринвіцького) до будь-якої точки земної поверхні (якщо точка лежить на захід від початкового меридіана, то її довгота західна, скорочено зх. д., якщо на схід – східна довгота, скорочено сх. д.).
Координати точки перетину екватора та Гринвіцького меридіана записуються так: 0° ш. 0 ° д.
Вопрос: По якій паралелі кругосвітня подорож буде найдовшою, а по якій — найкоротшою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдовшою по екватору, найкоротшою на полюсах
Вопрос: Установіть, який меридіан Західної півкулі є продовженням меридіана 12˚ сх. д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Установіть, який меридіан Західної півкулі є продовженням меридіана 12˚ сх. д.
12˚ зх. д.
Вопрос: Визначте географічну широту м. Парижа та м. Сіднея
Категория: школьный раздел
Ответы:
Визначте географічну широту м. Парижа та м. Сіднея.
Париж (48˚ пн. ш.), Сідней (33˚ пд. ш.)
Вопрос: Визначте, у якій півкулі щодо екватора й нульового меридіана знаходяться міста
Категория: школьный раздел
Ответы:
назва міста    Щодо екватора    Щодо нульового
меридіана
Париж    у Північній    у Східній
Київ    у Північній    у Східній
Каїр    у Північній    у Східній
Вашингтон    у Північній    у Західній
Вопрос: Позначте й підпишіть на контурній карті міста, які мають такі координати
Категория: школьный раздел
Ответы:
№    Географічні координати    Назва міста
1    З1° пн. ш., 32° сх. д.    Порт-Саїд
2    39° пн. ш., 34° сх. д.    Киршехір
Вопрос: Знайдіть на глобусі точку на Землі, протилежну м. Києву. Назвіть її географічні координати
Категория: школьный раздел
Ответы:
Знайдіть на глобусі точку на Землі, протилежну м. Києву. Назвіть її географічні координати.
50° пд. ш., 40° зх. д.
Вопрос: Визначення географічної широти точки на місцевості
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вимірювання висоти Полярної зорі над горизонтом дає змогу дізнатися про географічну широту місця спостереження. Прикріпивши висок до центра транспортира (наприклад, використати шкільний транспортир діаметром 50 см), можна починати вимірювання. Наведемо основу транспортира на Полярну зорю й зробимо підрахунок по виску. Якщо на шкалі транспортира нульова поділка нанесена в центрі, а з обох сторін — 90˚, то показник виска буде відповідати широті місця. Якщо поділки нанесені так, як на шкільному транспортирі (90˚ — у центрі, 0˚ і 180˚ — з обох сторін), то для визначення широти потрібно від 90˚ вирахувати показники виска.
Вопрос: З яких частин складається внутрішня будова Землі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Надра Землі неоднорідні й мають дуже складну будову. 
В центрі Землі міститься ядро, оточене мантією, а над нею розташована земна кора
Вопрос: Естественные науки характеризуются
 (*ответ*)  упором на строго объективную количественную оценку изучаемых объектов
 совпадением объекта и субъекта познания
 затруднённостью экспериментальных методов исследования
 преобладанием качественных оценок
Жизнь можно обнаружить в …
 (*ответ*)  любой точке биосферы
 любой точке Земли
 любой точке биосферы, кроме Антарктиды и Арктики.
 биосфере и за ее пределами
Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагентов выражается
 (*ответ*)  законом действующих масс
 уравнением Вант-Гоффа
 периодическим законом
 принципом Ле Шателье
Закон действующих масс в химической кинетике выражает
 (*ответ*)  зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ
 влияние температуры на скорость реакции
 влияние внешних воздействий на смещение равновесия
 зависимость скорости реакции от природы катализатора
Заряд нейтрона равен _ (ответ дайте словом)
 (*ответ*)  нулю
Звездные системы той же природы, что и наша Галактика, объединяющие большинство существующих в природе звезд, - это
 (*ответ*)  галактики
Земная кора с частью подстилающей ее мантии, которая образует слой толщиной порядка 100 км, – это
 (*ответ*)  литосфера
Из четырех фундаментальных взаимодействий самым малым значением энергии обладает _ взаимодействие 
 (*ответ*)  гравитационное
 электромагнитное
 сильное
 слабое
Изотопы – это 
 (*ответ*)  разновидности атомов одного химического элемента, имеющие одинаковый заряд ядра, но разные массовые числа
 разновидности атомов, обладающие одинаковым массовым числом, но разным зарядом ядра
 атомы, обладающие одинаковым числом протонов и нейтронов
 атомы, обладающие одинаковым числом нейтронов, но разным числом протонов
Изотропностью пространства называют 
 (*ответ*)  равноправность всех направлений
 неразличимость мест
 бесконечность
 наличие трех измерений
К естественным наукам относятся …
 (*ответ*)  астрофизика, биохимия 
 материаловедение, техническая физика
 сопротивление материалов
 информатика и кибернетика
К легким элементарным частицам – лептонам относятся:
 (*ответ*)  электроны 
 (*ответ*)  нейтрино
 протоны
 нейтроны
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Розкажіть про будову й особливості земного ядра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядро — найгарячіша й найщільніша частина Землі, речовина якої перебуває у твердому розжареному стані (діаметр ядра становить майже 3500 км; глибина залягання ядра — 2900 км; припускають, що ядро складається із заліза з домішками нікелю; неоднорідне, тому учені визначають зовнішню або в'язку (завтовшки майже 2200 км перебуває в розрідженому стані при температурі 4000 °С) і внутрішню або тверду (діаметром майже 1300 км дуже тверда й розжарена до температури 5000 °С) частини ядра. 
Учені вважають, що ядро обертається трохи швидше, ніж уся наша планета, і це є однією з причин виникнення в Землі магнітного поля.
Вопрос: Що таке мантія Землі?                                    .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мантія – оболонка (з грецьк. покривало, плащ) Землі, розміщена між ядром і земною корою (товщина майже 2900 км; складається з розжарених від 4000 °С до 1000 °С кристалічних гірських порід; речовина мантії, незважаючи на таку високу температуру, є твердою, бо перебуває під дуже високим тиском; верхня частина завтовшки 200 – 250 км, її називають астеносферою, дещо розріджена й пластична). 
З процесами, що відбуваються в мантії Землі, пов'язані виверження вулканів і рухи земної кори.
Вопрос: Що називають земною корою і як вона утворилася?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Земна кора — зовнішній твердий шар Землі, що має товщину від 5 км під океанами й до 70 км під материками.
Вона утворилася в ті часи, коли вся наша планета перебувала в розжареному стані, найлегші частинки її речовини спливали на поверхню й, охолоджуючись, застигали. Спочатку утворився суцільний шар базальту, потім на його поверхню почали спливати велетенські «острови» граніту, з яких сформувалися материки та великі острови.
Вопрос: Назвіть та охарактеризуйте типи земної кори
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виокремлюють два типи земної кори: океанічний (характеризується наявністю двох шарів — базальту й осадових гірських порід) і материковий (має три шари – базальту, граніту й осадових гірських порід).
Вопрос: Що таке літосфера?                             .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Літосфера (з грецьк. камінь) — тверда оболонка Землі, що охоплює земну кору й верхню частину мантії ( товщина літосфери становить від 50 до 200 км; на її поверхні формується рельєф, відбуваються процеси руйнування й нагромадження гірських порід і мінералів, утворюється ґрунт).
Вопрос: Порівняйте потужність (товщину) внутрішніх шарів Землі
Категория: школьный раздел
Ответы:
У ядрі міститься 17 % речовини Землі (іншими словами займає об'єму), у мантії — 83 %, на земну кору припадає 1 %!
Вопрос: Які методи використовують учені для вивчення внутрішньої будови Землі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Геологія — відносно молода наука, хоча люди добували корисні копалини з надр Землі ще до нашої ери. Вивченням будови й розвитку Землі як планети займаються вчені-геологи. Проте, незважаючи на досягнення сучасної науки та техніки, надра Землі залишаються майже не доступними для людини й тому таємничими.
Прямі методи: 
будівництво шахт і буріння свердловин (сучасні технології буріння дають змогу проникнути не глибше 12 км 262 м); 
дослідження продуктів виверження вулканів (дає можливість ученим більш детально вивчати склад речовини надр Землі). 
Непрямі методи ґрунтуються на поширені хвиль та математичних обчисленнях. 
Сейсмічний (з грецьк. коливання, землетрус) метод у вивченні внутрішньої будови Землі заснований на факті зміни швидкості поширення хвиль, що утворюються під час вибуху; дає змогу вивчати глибинну будову не тільки земної кори, а й більш глибоких шарів Землі; вперше застосував академік Петербурзької академії наук Борис Голіцин (1862-1916).
Вопрос: Що таке літосферні плити? Як вони утворилися?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Літосферні плити – великі частини літосфери (тверда оболонка Землі, яка охоплює земну кору й верхню частину мантії), що обмежені глибинними розломами й перебувають у постійному русі.
Припускають, що речовина мантії, що обмежує літосферу знизу пластична й може перетікати. У процесі застигання розплавленої речовини Землі на її поверхні літосфера не суцільна, а складається  з великих блоків, між якими глибокі тріщини, які сягають поверхні астеносфери.
Вопрос: Чому літосферні плити рухаються? Як називаються такі рухи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Літосферні плити здатні повільно рухатися, оскільки лежать на в'язкій і пластичній речовині астеносфери. Речовина астеносфери, піднімаючись тріщинами вгору, ніби розсуває літосферні плити в протилежні боки, оскільки Земля має кулясту форму, в іншій частині планети ці велетенські кам'яні блоки зіштовхуються.
Літосферні плити зазнають вертикальних і горизонтальних рухів.
Рухи земної кори вивчає наука тектоніка, а самі рухи називають тектонічними.
Горизонтальні рухи – це рух материків називають горизонтальними рухами літосфери (материки, основою яких є велетенські острови граніту на базальтовій основі літосферних плит, теж рухаються разом із плитами: одні материки розходяться один від одного, а інші, оскільки Земля кулястої форми,  в цей час взаємно зближуються зі швидкістю від кількох міліметрів до 5-7 см на рік), виникнення серединно-океанічних хребтів та областей складчатості.
Вертикальні рухи – повільні опускання окремих ділянок поверхні зі швидкістю до кількох сантиметрів на рік. які пов'язані з дією процесів, що відбуваються в надрах (у результаті вікових рухів земної кори на поверхні Землі сухопутні умови можуть змінитися морськими й навпаки).
Нерідко великі ділянки пластів гірських порід, з яких складаються літосферні плити, унаслідок розривів піднімаються або опускаються щодо сусідніх ділянок. Підняття по розриву ділянки земної кори називається горстом, опущення — грабеном. Горсти й грабени відносять до вертикальних рухів земної кори, хоча їх спричиняють горизонтальні рухи літосферних плит.
Вопрос: Як утворюються серединно-океанічні хребти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У місцях розходження літосферних плит виникають рифти — лінійно витягнуті, подібні до рову тектонічні структури, з них речовина астеносфери витікає на поверхню й застигає, утворюючи на дні моря серединно-океанічні хребти (були відкриті наприкінці 50-х років XX ст.; на дні Світового океану утворюють єдину гірську систему загальною довжиною понад 60 тис. км, шириною 2000 км і відносною висотою 2-4 км; у центральній частині знаходиться ущелина з крутими схилами).
У районах серединно-океанічних хребтів відбуваються землетруси; на схилах хребтів розміщені діючі вулкани.
На дні Червоного моря знаходиться молода рифтова долина (майже 20 млн. років тому Аравійський півострів був з'єднаний з Африкою; однак пізніше Аравійська й Африканська літосферні плити почали рухатися в протилежні боки й між ними з'явилося море).
Вопрос: К основным тенденциям развития науки в современном мире относятся
 (*ответ*)  интеграция и дифференциация научного знания
 (*ответ*)  становление науки как целостной системы
 лидирующее положение технических наук в современном мире
 наличие лидера в естествознании
К основным тенденциям развития науки в современном мире относятся:
 (*ответ*)  интеграция и дифференциация научного знания
 (*ответ*)  становление науки как целостной системы
 лидирующее положение технических наук в современном мире
 наличие лидера в естествознании
К структурам макромира относятся 
 (*ответ*)  океан
 (*ответ*)  ядро Земли
 молекулы
 ядра атомов
К структурам мегамира относятся
 (*ответ*)  ядро Юпитера
 (*ответ*)  Солнце
 ядро атома
 протон
К структурам мегамира относятся
 (*ответ*)  ядро Юпитера
 (*ответ*)  галактика
 ядро атома
 океан
К структурам микромира относятся
 (*ответ*)  молекулы
 (*ответ*)  атомы
 ядро атома
 ядро Земли
К тяжелым элементарным частицам с массой более тысячи масс электрона относятся:
 (*ответ*)  протоны
 (*ответ*)  нейтроны
 мезоны
 гипероны
К характеристикам научного знания относится
 (*ответ*)  фальсифицируемость
 фрагментарность
 несоответствие фактам
 бездоказательность
Картина мира, получившая в классической науке название механической, сформировалась в
 (*ответ*)  Европе XvII века
 Древней Греции 
 XII–XIII веках
 Англии XV века
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Як виникають області складчастості?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Області складчастості – у районах, де спостерігається зіткнення літосферних плит, гірські породи, які формують земну поверхню, зминаються в складки, утворюючи гірські системи (хоч осадові гірські породи, які входять до складу областей складчастості, тверді, але внаслідок повільного й невпинного стискання вони поступово зминаються, як пластилін). 
В історії Землі визначають періоди, коли земна кора активно зминалася в складки, — епохи складкоутворення. Товщі гірських порід, які зім'яті в складки, утворюють складчасті гори, наприклад Кавказькі гори, що відрізняються значною висотою хребтів і вузькими, з крутими схилами, долинами.
Вопрос: У яких ділянках літосфери утворюються області складчастості й серединно-океанічні хребти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Серединно-океанічні хребти й області складчастості — це ділянки, де земна поверхня формується особливо активно: у місцях розходження літосферних плит виникають серединно-океанічні хребти, а в місцях зіткнення — області складчастості.
Вопрос: Що є причиною руху літосферних плит і поверхні Землі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиною руху літосферних плит, які змінюють поверхню Землі, є внутрішні сили нашої планети, вони мають дуже високу температуру й величезний тиск у глибинних шарах Землі.
Вопрос: Розгляньте в атласі карту «Літосферні плити». Знайдіть плиту, на якій ви живете. Підпишіть її на контурній карті.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розгляньте в атласі карту «Літосферні плити». Знайдіть плиту, на якій ви живете. Підпишіть її на контурній карті.
Євразійська плита.
Вопрос: Розкажіть про походження материків та океанів.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материки та океани утворилися внаслідок охолодження первинної атмосфери Землі, тектонічних рухів.
На думку вчених, майже 4 млрд. років тому первинна атмосфера Землі почала  поступово охолоджуватися, водяна пара із застиглої магми потрапляла в повітря і утворювала хмари. Вода заповнила всі заглибини, дала початок первинному океану, а незатоплені ділянки суходолу стали основою сучасних материків.
Учені вважають, що сотні мільйонів років тому на Землі утворився єдиний материк Пангея й один океан Панталлас. Материк Пангея майже 150-220 млн років тому розколовся на материки Лавразію та Гондвану, між ними виник океан Тетіс. Лавразія згодом розкололася на Євразію й Північну Америку, а Гондвана — на Південну Америку, Антарктиду, Австралію та півострів Індостан, який рухався в бік Євразії, аж поки не приєднався до неї.
Вікові горизонтальні рухи літосферних плит пов'язані із зіткненням і розходженням літосферних плит і розташованих на них материків, що зумовило утворення сучасних гірських систем, океанічних западин, островів тощо. Процес формування сучасного вигляду материків і океанів триває.
Вопрос: Чому земну кору й верхню частину мантії назвали літосферою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Літосфера (з грецьк. камінь) — тверда оболонка Землі, що охоплює земну кору й верхню частину мантії.
Вопрос: Наведіть докази існування повільних вертикальних рухів земної кори
Категория: школьный раздел
Ответы:
• На карті світу помітно, що обриси західних берегів Південної Америки й обриси східних берегів Африки подібні, а це свідчить про те, що колись вони були єдиним цілим. 
• Гірські породи на віддалених один від одного материках подібні за складом і походженням.
• Точні вимірювання засвідчили, що північна частина Східноєвропейської рівнини опускається зі швидкістю майже 12 мм на рік, а південна — піднімається зі швидкістю до 10 мм на рік.
• Опускається прибережна територія Нідерландів, де море затоплює низинні рівнини.
• Опускається й одне з найкрасивіших міст світу — Венеція; його постійно поглинають води моря, на березі якого воно розміщено.
• Гірські райони піднімаються з більшою швидкістю, ніж проходить підняття рівнин, наприклад, Гімалаї, Анди ростуть зі швидкістю до кількох сантиметрів на рік.
Навіть на спокійних ділянках земної кори відбуваються повільні вертикальні переміщення: великі ділянки земної поверхні можуть підніматись або опускатися, швидкість коливальних рухів становить кілька міліметрів на рік.
Отже, у результаті вікових вертикальних рухів земної кори на поверхні землі сухопутні умови можуть змінитися морськими й навпаки.
Вопрос: До яких наслідків для людей, які живуть на узбережжях, призводять коливальні рухи земної кори?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У результаті повільного опускання земної поверхні великі території можуть бути затоплені морем, виникають стихійні лиха
Вопрос: Що таке польдери?                                  .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Упродовж декількох століть жителі Нідерландів, де внаслідок опускання прибережної території море затоплює низинні рівнини, аби вберегти оброблені поля від наступу вод Північного моря, зводять дамби. Так виникли унікальні ділянки узбережжя — польдери.
Вопрос: Підготуйте розповідь про морські малюски амоніти, використовуючи різноманітні джерела інформації. Поясніть, чому їх скам'янілі рештки можна знайти на Східноєвропейській рівнині
Категория: школьный раздел
Ответы:
На території Східноєвропейської рівнини можна знайти химерні, закручені в тісну спіраль, скам'янілі раковини. Вони належать морським молюскам, які називаються амонітами, їх далекі потомки й тепер живуть у морях, тобто на місці, де кілька сотень мільйонів років тому жили амоніти, тепер суходіл.
Вопрос: Квантовомеханическая система, образованная в результате электромагнитного взаимодействия электронов и ядер нескольких атомов, представляет собой
 (*ответ*)  молекулу
Квантовомеханическая система, образованная в результате электромагнитного взаимодействия электронов и ядра, представляет собой
 (*ответ*)  атом
Континуальная модель реальности: материя – единое непрерывное поле с точечными силовыми зарядами и волновыми движениями в нем, сложилась в _ картине мира
 (*ответ*)  электромагнитной 
 механической 
 современной эволюционной
 неклассической 
Континуальная программа Аристотеля основана на идеях:
 (*ответ*)  в природе нет пустоты, бесформенная материя занимает всё пространство и фактически сама играет роль пространства
 (*ответ*)  мир един, а не распадается на две части - чувственную и идеальную; каждая вещь – соединение материи и формы
 атомы и пустота - два единственных начала мироздания, независимых друг от друга
 истинный мир – это мир идей, представляющий собой иерархически упорядоченную структуру 
Концентрически расположенные слои, окружающие Землю, различающиеся химическим составом, агрегатным состоянием и физическими свойствами, – это _ Земли
 (*ответ*)  геосферы
Концепция дальнодействия, абсолютное пространство и абсолютное время, материя в форме дискретного вещества являются основой …
 (*ответ*)  механической картины мира
 континуальной программы Аристотеля
 электромагнитной картины мира
 современного естествознания
Короткодействующее взаимодействие, которое действует только в микромире, описывает некоторые виды ядерных процессов, в том числе все виды бета-превращений, называется 
 (*ответ*)  слабым 
 сильным 
 электромагнитным
 гравитационным
Космология изучает свойства и эволюцию
 (*ответ*)  Вселенной
Любая научная картина мира отвечает на вопрос о…
 (*ответ*)  материи (из чего все состоит)
 свойствах мировых стихий – земли, воды, воздуха и огня
 духовной сущности человека
 смысле жизни
Междисциплинарный характер современной науки проявляется в …
 (*ответ*)  привлечении представителей различных наук к экспертизе крупных социальных проектов
 разветвлении отдельных фундаментальных направлений на множество самостоятельных дисциплин
 объединении теологического и естественнонаучного знания
 полном отказе от классических естественнонаучных дисциплин и замене их междисциплинарными научными направлениями
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Дізнайтеся, як залягають гірські породи у вашій місцевості. Про що це свідчить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вапнякові породи землі свідчать про те, що колись на території було море.
Вопрос: Що таке землетруси?                              .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Землетруси — це підземні поштовхи й коливання земної поверхні, зумовлені раптовими розломами та зміщенням земної кори під дією внутрішніх сил (тепла і  тиску).
Вопрос: У яких місцях на Землі та з яких причин вони відбуваються?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Матеріал літосферних плит залягає у вигляді потужних пластів базальту й граніту, їх краї менш стійкі. Коли дві літосферні плити зіштовхуються, виникає величезний тиск, краї плит руйнуються, створюючи розриви й поштовхи. Хвилі поштовхів від зіткнення літосферних плит поширюються в надрах Землі в усіх напрямках, а у місцях, де ці поштовхи досягають поверхні, виникають землетруси.
Вопрос: Що називають гіпоцентром та епіцентром землетрусу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гіпоцентр (вогнище) землетрусу – місце на глибині, де відбуваються зміщення й розриви (буває на глибині від 60 до 700 км).
Епіцентр землетрусу – місце над гіпоцентром на земній поверхні, де сила землетрусу відчувається найбільше. 
Землетруси руйнують споруди, утворюють тріщини в поверхні, при цьому часто гинуть тисячі людей.
Вопрос: Як передається енергія землетрусу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хвилями від гіпоцентру у всі сторони. З віддаленням від епіцентру енергія сейсмічних хвиль поступово зменшується.
Вопрос: В яких одиницях вимірюють силу землетрусів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силу землетрусів визначають у балах за 12 бальною шкалою Ріхтера. яка вказує на кількість енергії, що у вогнищі землетрусу. 
Сила землетрусів у балах
Характеристика землетрусів
Зовнішні вияви землетрусів
1-3
Слабкі
Відчутні окремим тваринам (риби, собаки, коні, ведмеді). Людина їх майже не відчуває.
4-5
Відчутні
Добре відчутні в приміщеннях. Дзвенить або б'ється посуд, тріскають шибки у вікнах. Надворі майже не відчутні.
6-7
Сильні
Руйнуються старі будівлі. Зміщуються важкі меблі. Обсипається штукатурка.
8
Руйнівні
Падають фабричні димарі, частково руйнуються ка­м'яні будинки. Змінюється рівень води в криницях.
9
Спустошливі
Руйнується більшість будов. Розриваються підземні трубопроводи, утворюються великі тріщини в земній поверхні.
10
Знищувальні
Викривляються залізничні рейки, утворюються багато тріщин на поверхні. Водойми затоплюють бе­рега.
11
Катастрофічні
Руйнуються мости. З'являються тріщини на поверхні. Підземні трубопроводи й усі будин­ки повністю руйнуються.
12
Дуже катастро­фічні
Предмети піднімаються в повітря. На поверхні Землі утворюються хвилі. Дуже змінюється рельєф місцевості.
У середньому за рік на нашій планеті відбувається майже мільйон порівняно слабких землетрусів і 15-20 сильних, що призводять до значних руйнувань.
Вопрос: Як називаються хвилі, що утворюються на водній поверхні в результаті землетрусів океанічного дна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цунамі  (з японської, хвиля в гавані) – велетенські руйнівні хвилі, спричинені землетрусами, які виникають під морським дном. Висота цунамі у відкритому морі в місці виникнення від 0,1 до 5 м (довжина хвилі велика, тому для кораблів вона непомітна), а біля берегів висота хвилі зростає до 10-50 м і більше (у цьому випадку цунамі може призвести до величезних руйнувань, особливо на мілководних берегах). 
Найбільш небезпечні цунамі у вузьких неглибоких бухтах, тому при загрозі наближення цунамі моряки намагаються відвести судна якомога далі від берега.
6 грудня 2004 р. на межі літосферних плит у північно-східній частині Індійського океану (3˚ пн. ш., 96˚ сх. д.) стався найсильніший землетрус після 1964 р. Він спричинив руйнівне цунамі, що рухалося із середньою швидкістю 700 км/год і досягло берегів понад десяти країн. У результаті землетрусу та цунамі в Бангладеш, Індонезії, Шрі-Ланці, Індії, Кенії, Малайзії, Таїланді, Танзанії, на Мальдівських і Сейшельських островах загинуло майже 100 тис. чоловік, майже 5 млн людей залишилося без даху над головою. Цунамі вторглося в Тихий океан і досягло навіть Курильських островів (Росія), де висота хвилі становила 29 м.
Вопрос: Що називають сейсмічними поясами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сейсмічний пояс — це рухома ділянка земної кори, що виникає на межі літосферних плит, де проходять глибинні розломи.
Якщо нанести епіцентри землетрусів на карту світу, то видно, що землетруси відбуваються не всюди. Райони, де зафіксовані найсильніші землетруси, відповідають розташуванню ліній розломів, що розділяють літосферу на великі блоки, а отже, областям формування гірських хребтів.
Вопрос: У яких напрямках поширюються сейсмічні хвилі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Від гіпоцентру в усі боки через пласти гірських порід розходяться сейсмічні хвилі, які передають руйнівну енергію землетрусу на великі відстані
Вопрос: Чому в епіцентрі землетрусу спостерігаються найбільші коливання земної поверхні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Епіцентр знаходиться над гіпоцентром – вогнищем землетрусу.
Вопрос: Метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний – это 
 (*ответ*)  дедукция
Мир объектов, соизмеримых с человеком и его опытом; пространственные величины макрообъектов выражаются в миллиметрах, сантиметрах и километрах, а время – в секундах, минутах, часах и годах – это
 (*ответ*)  макромир
Мир огромных космических масштабов и скоростей, расстояние в котором измеряется астрономическими единицами, световыми годами и парсеками, а время существования космических объектов – миллионами и миллиардами лет, - это
 (*ответ*)  мегамир
Мир предельно малых, непосредственно не наблюдаемых микрообъектов, пространственная размерность которых исчисляется от 10-8 до 10-16 см, а время жизни – от бесконечности до 10-24 секунды, – это
 (*ответ*)  микромир
Модель, представляющая центром Вселенной Солнце, вокруг которого вращаются все планеты, в том числе и Земля, – это _ модель Вселенной
 (*ответ*)  гелиоцентрическая
Модель, согласно которой в центре Вселенной находится Земля, вокруг которой по соответствующим орбитам вращаются остальные планеты, – это _ модель Вселенной
 (*ответ*)  геоцентрическая
Молекула – это квантовомеханическая система, образованная в результате
 (*ответ*)  электромагнитного взаимодействия электронов и ядер нескольких атомов
 гравитационного взаимодействия атомов
 сильного ядерного взаимодействия
 гравитационного взаимодействия электронов и ядер атомов
Молекулы состоят из 
 (*ответ*)  атомов
На атомных электростанциях:
 (*ответ*)  электроэнергия вырабатывается за счёт энергии, выделяющейся при распаде атомных ядер
 (*ответ*)  ядерная энергия вначале превращается в тепловую, а затем тепловая – в электрическую
 электроэнергия вырабатывается за счёт энергии, выделяющейся при синтезе атомных ядер
 ядерная энергия напрямую превращается в электрическую
На молекулярном уровне роль объединяющей силы выполняет _ взаимодействие
 (*ответ*)  электромагнитное 
 слабое 
 сильное
 гравитационное 
На стыке двух фундаментальных естественных наук – биологии и химии – возникла биохимия. Биохимия – это наука о
 (*ответ*)  химическом составе и химических реакциях живых организмов
 химическом составе Земли
 биологической природе человека
 соединениях углерода
Наиболее глубокая часть океана – _ впадина в Тихом океане 
 (*ответ*)  Марианская
Наиболее общепринятой моделью Вселенной в современной космологии является модель однородной _ Вселенной
 (*ответ*)  изотропной, горячей, расширяющейся 
 горячей, стационарной 
 изотропной, горячей, сужающейся 
 изотропной, холодной
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У чому нині полягає проблема попередження людей про надходження цунамі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цунамі виникає під морським дном раптово, там неможливо дослідити його появу,  рухаються з великою швидкістю, бракує часу для попередження.
Спостереження за землетрусами здійснюються на сейсмічних станціях автоматично й безперервно. Для реєстрації сейсмічних хвиль використовуються сейсмографи, які записують коливання ґрунту,  їх установлюють на значній глибині, щоб зменшити перешкоди від інших джерел коливань. Результати сейсмічних спостережень більшості станцій світу узагальнюють у Міжнародному сейсмічному центрі (Велика Британія) і використовують для вивчення не тільки землетрусів, а й внутрішньої будови Землі.
Наближення землетрусів здатні відчувати деякі тварини та риби (мешканці Японії спеціально купують певні породи акваріумних рибок, щоб, спостерігаючи за їх поведінкою, передбачити землетруси).
Вопрос: У яких районах нашої планети відбуваються найсильніші землетруси? Покажіть на карті зони землетрусів
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учені відокремлюють на Землі три великих сейсмічних пояси: Альпійсько-Гімалайський (простягається від європейського узбережжя Атлантичного океану через південь Європи до Тихого океану, охоплюючи найбільші гірські системи Євразії), Тихоокеанський (кільцем оточує береги материків Тихого океану й прилеглі до них групи островів), Серединно-океанічний (охоплює серединно-океанічні хребти у Світовому океані).
Вопрос: Хто перший досяг Північного полюса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Багато дослідників із різних країн намагалися досягти Північного полюса: американець Джорж Де-Лонг, норвежці Фрітьоф Нансен і Руаль Амундсен), з Росії наш земляк Георгій Седов.
Лише з восьмої спроби в 1909 р. досягти точки Північного полюса вдалося американському морському офіцерові Роберту Пірі.
Вопрос: Розкажіть, як підкорювали Південний полюс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Капітан Роберт Скотт керував Британським центром наукових досліджень в Антарктиді в 1901-1904 рр., під час першої експедиції до Південного полюса дійшов до 82 ° 17 пд. ш.
До Південного полюса 19 жовтня 1911 р вирушила експедиція англійського полярного дослідника Роберта Скотта і 2 листопада 1911 р. - норвежця Руаля Амундсена. Першим до полюса дійшов Р. Амундсен; експедиція Р. Скотта дісталась на місяць пізніше й під час повернення всі учасники його походу загинули.
Вопрос: Назвіть проблеми, над якими працюють сучасні географи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сучасна географія досліджує складні взаємозв'язки природи та суспільства, тому актуальними в наш час є:
• екологічні проблеми (глобальне потепління, питання забезпечення продуктами та питною водою, раціональне використання природних багатств, озонові дірки, кислотні дощі, забруднення середовища тощо); 
• дослідження Світового океану (дно, рельєф, рослинний і тваринний світ, наявність корисних копалин, особливості вод, постійних течій, вітрів), початок поклала британська експедиція на судні «Челленджер» у 1872 р., сприяла діяльність швейцарця Огюста Піккара, американця Дональда Уолта, француза Жака Іва Кусто (дослідника океанічних глибин, винахідника акваланга);
• дослідження у заповідних зонах;
• космічні дослідження;
• дослідження атмосфери (прогнози погоди,  кліматичні карти); 
• туристичні подорожі людей (нетривалі поїздки, мандрівки з інтервалами, «зелений туризм», екскурсії, походи, альпінізм, морські та річкові круїзи, відвідування культурних і спортивних заходів, магазинів, релігійних центрів, екстремальні подорожі до Північного полюса, Антарктиди, Чорнобильської АЕС, у Гімалаї, навіть у космос тощо) та розвиток туристично-рекреаційної діяльності.
Вопрос: Объем товарной продукции по себестоимости за отчетный год – 60000 тыс. Руб. При сумме оборотных средств на конец отчетного года – 8000 тыс. Руб. В результате длительность одного оборота, коэффициент оборачиваемости и коэффициент загрузки оборотных средств составят соответственно:
А) 48 дней, 7,5 оборотов, 0,13; (*ответ к тесту*) 
Б) 50 дней, 6 оборотов, 0,24;
В) 40 дней, 9 оборотов, 0,1;
Г) правильный ответ отсутствует.
Категория: экономические
Ответы:
Решение
О = со*в/р, где о – средняя продолжительность одного оборота в днях, со – средний остаток оборотных средств, р – реализация, в – число дней в отчетном периоде
О = 8000*360/60 000 = 48 дней
Коб = реализация/средний остаток об.с. = 60000/8000 = 7,5
Кз = 1/коб = 0,13
Вопрос: Порівняйте карти вчених стародавнього світу, середніх віків із сучасною картою півкуль. Яка між ними різниця? Зробіть висновок
Категория: школьный раздел
Ответы:
Охоплюють значну територію, включають нові наукові методи, краще читабельні, мають легенду, більшу гаму кольорів, створені для різних галузей (погодні, кліматичні, політичні тощо).
Вопрос: Підготуйте розповідь (презентацію) про дослідження Антарктиди й Арктики. У своїй розповіді зверніть увагу на те, учені яких спеціальностей і в яких умовах проводять ці дослідження
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дослідження Арктики.
У справі дослідження Північного Льодовитого океану багато зробив російський учений дослідник Арктики — Отто Шмідт. Він започаткував Північний морський транспортний шлях від Європи через Північний Льодовитий океан до портів Далекого Сходу. 
У 1929 і 1930 рр. О. Шмідт організував експедиції на криголамі «Георгій Сєдов» до островів Земля Франца-Йосифа та Північна Земля. 
У 1932 р. очолив експедицію на криголамі «Сибіряков» від Європи через Північний Льодовитий океан до портів Далекого Сходу.
У 1937 р. керував експедицією для організації наукової станції «Північний полюс» щодо спостереження за погодними умовами, температурою води, рухом льоду.
Дослідження Антарктиди.
Антарктида приваблювала своєю унікальною природою, рослинним і тваринним світом, рідкісними мінералами та корисними копалинами, але умови для дослідження були найсуворішими (сильні морози, вітри, снігові бурі, гірські хребти материка, укриті товстим шаром льоду, тріщини, триметрова товща льоду). Датою відкриття вважають 28 січня 1820 року, тоді вперше крижану пустелю побачила експедиція Т.Ф. Беллінсгаузена.
Систематичне наукове вивчення Антарктиди розпочалося із середини XX ст. На материку було створено мережу наземних станцій для проведення походів углиб материка й наукових спостережень. З 1956 р. там працюють учені з Японії, США, Австралії, Аргентини, Польщі, Росії, Великої Британії, Німеччини, Франції та інших країн, майже 40 міжнародних станцій, серед них українська науково-дослідна станція «Академік Вернадський». 
Природа материка потребує охорони: зменшилась кількість морських ссавців через надмірний промисел, внаслідок аварій біля берегів утворюються нафтові плями, від яких гинуть морські тварини.  
У 1959 р. було підписано міжнародну угоду 80 держав про те, що Антарктида — материк, вільний від промислового виробництва та воєнних дій, материк учених, не належить жодній державі, нема постійного населення (відвідують лише туристи та співробітники наукових станцій).
Вопрос: Що означає зорієнтуватися на місцевості?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орієнтуватися на місцевості — це значить уміти визначити своє місцеперебування щодо сторін горизонту.
Стародавні народи Середземномор'я за основний напрямок уважали схід, так і виникло слово орієнтування, що означає «схід».
Якщо напрямок на об'єкти визначаємо за сторонами горизонту (оскільки слова напрямків ліворуч, праворуч, уперед, назад неточні та не застосовуються в географії), то вони матимуть однакове позначення щодо сторін, проте треба не забувати про відносність розташування (Київ щодо Львова знаходиться на сході, а щодо Харкова — на заході).
Вопрос: Назвіть основні й проміжні сторони горизонту
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горизонт – видима частина земної поверхні у вигляді кола, на яке нібито спирається небосхил.
Лінія горизонту – лінія злиття небосхилу й горизонту.
Основні сторони горизонту — північ, південь, захід, схід. Проміжні сторони горизонту  - північний схід, південний схід, південний захід, північний захід.
Вопрос: Визначте якомога більше способів орієнтування на місцевості
Категория: школьный раздел
Ответы:
• За компасом найкраще орієнтуватися на місцевості.
• За Сонцем і годинником з циферблатом.
• За гномоном.
• За сучасними супутниковими засобами.
• За Сонцем (напрямок лінії тіні опівдні від вертикальних предметів вказує «північ-південь»).
• У нічний час зорями (якщо стати лицем до Полярної зорі, то попереду буде північ, позаду – південь, праворуч – схід, а ліворуч – захід), сузір'ями, Місяцем, зорі Чумацького Шляху добре видно на наших теренах ввечері восени і він перетинає небосхил у напрямку з південного заходу на північний схід (ним їхали чумаки по сіль). 
• За місцевими ознаками.
Вопрос: Наличие строгой последовательности действий, приводящей к определенному результату, характерно для
 (*ответ*)  метода
 гипотезы
 теории
 концепции
Наука как форма общественного сознания и часть культуры возникла в
 (*ответ*)  Древней Греции 
 Вавилоне 
 Древнем Египте 
 Древнем Китае
Наука о Вселенной в целом, её свойствах и эволюции – это
 (*ответ*)  космология
Наука о живой природе, о закономерностях органического мира – это
 (*ответ*)  биология
Наука о телах, их движении, превращениях и формах проявления на различных уровнях – это 
 (*ответ*)  физика
Наука о химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях – это 
 (*ответ*)  химия
Наука – это
 (*ответ*)  способ познания мира, отрасль культуры и определенная система организованности 
 способ познания мира 
 отрасль культуры 
 определенная система организованности (академии, институты, лаборатории 
и т.д.)
Наука, наряду с философией, религией, искусством и другими областями человеческого знания, является частью единой духовной культуры. Выберите верное утверждение
 (*ответ*)  наука отличается от идеологии тем, что её истины общезначимы и не зависят от интересов определённых слоев общества
 наука, как и искусство, описывает мир через авторские позиции
 наука, как и идеология, отражает интересы определённых слоев общества
 наука, как и религия, опирается на веру, а не на чувственную реальность и разум
Науки, которые являются результатом интеграционных процессов в познании мира на современном этапе:
 (*ответ*)  космическая медицина
 (*ответ*)  биофизика
 квантовая физика
 физиология
Наша Галактика - это 
 (*ответ*)  Млечный путь
Наша Галактика представляет собой гигантскую звездную систему, состоящую примерно из 200 млрд звезд, среди которых – наше
 (*ответ*)  Солнце
Несправедливо в современной научной картине мира, но было справедливо в механической
 (*ответ*)  единственная форма материи - вещество, имеющее дискретное строение
 Вселенная в целом и ее подсистемы являются результатом длительной эволюции
 движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет
 вещество во Вселенной распределено в среднем равномерно
Неустойчивость ядер некоторых атомов, проявляющаяся в их способности к самопроизвольным превращениям (распаду), сопровождающимся испусканием ионизирующего излучения или радиацией, - это
 (*ответ*)  радиоактивность
Нижний слой атмосферы, определяющий погоду на нашей планете, - это
 (*ответ*)  тропосфера
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Опишіть способи орієнтування за допомогою місцевих ознак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поодинокі дерева мають більше гілок й густіше листя з південного боку, де більше сонячного світла. 
Кора берези біліша з південного боку. 
Восени плоди на кущах і деревах швидше дозрівають із південного боку.
Південний схил мурашника пологіший за північний, частіше мурахи будують його з південного боку дерев.
Річні кільця на зрізі пенька з південного боку товстіші, а з північного — тонші.
Великі камені-валуни з північного боку часто вкриті мохом і лишайниками, бо на затіненому боці більше вологи.
На південному боці горбів і ярів сніг тане швидше.
У географічній літературі описано багато природних орієнтирів, але вони не є абсолютно точними, тому для надійності потрібно використовувати відразу кілька місцевих ознак. Свої особливості є в орієнтуванні на морях та океанах.
Вопрос: Розкажіть про будову й роботу компаса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Компас — один із найстародавніших винаходів. Є відомості про те, що компас винайшли в Китаї, приблизно за 200 років до н. е., ім'я винахідника не збереглося. У Європу його привезли в ХІІ ст. На початку XIV ст. він набув форму сучасного компаса.
Дія компаса ґрунтується на постійному магнітному полі Землі. Біля Північного географічного полюса знаходиться північний магнітний полюс, а біля Південного географічного — південний магнітний полюс (оскільки магнітні полюси Землі не збігаються з її географічними полюсами, то для точних вимірювань потрібні додаткові математичні розрахунки). Усі магнітні лінії сходяться біля магнітних полюсів, тому намагнічена стрілка встановлюється вздовж силових ліній, указуючи своїми кінцями на північний і південний магнітні полюси.
Усередині коробочки міститься намагнічена стрілка, спеціальною пружиною її зафіксовано до скла. На дні коробочки літерами позначено сторони горизонту. Коли треба користуватися компасом, пружину відтягують, компас встановлюють горизонтально, щоб намагнічена стрілка вільно рухалася. Північний кінець стрілки синього кольору має чітко вказувати на позначку «Північ» (0° або 360°).
Вопрос: Визначте сторони горизонту за допомогою компаса або годинника з циферблатом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Визначення сторін горизонту за компасом.
Відтягують пружину, стрілка опускається на вістря, синій кінець її повертається на північ, а червоний – на південь. Тримають компас горизонтально й повертають так, щоб синій кінець стрілки закрив літери Пн. Тоді літери Пд. будуть указувати на південь, літера З. – на захід, С. – на схід. 
Визначення сторін горизонту за Сонцем і годинником із циферблатом.
Спрямуємо годинну стрілку на Сонце, а кут, який утворився між нею й цифрою 1 поділимо навпіл, тоді лінія поділу буде напрямком «північ-південь». Південь буде з того боку, де буде Сонце або де воно було в середині дня. До полудня ділять кут ліворуч від цифри 1, а після полудня — праворуч.
Вопрос: Що таке азимут?                                           .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Азимут (з арабської це слово означає «шлях, напрямок») — це кут між напрямком на північ і напрямком на якийсь предмет на місцевості.
Азимут визначається за допомогою компаса й вимірюється за годинниковою стрілкою в градусах.
Вопрос: Якому напрямку відповідає азимут 270°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Азимут напрямку на північ — 0°, на схід — 90°, на південь — 180°, на захід — 270°
Вопрос: Поясніть, як можна йти за азимутом і не дивитися постійно на компас
Категория: школьный раздел
Ответы:
Щоб йти за азимутом і не дивитися постійно на компас, замічають на місцевості нерухомі орієнтири на лінії азимуту і прямують до них
Вопрос: Караван ішов за азимутом 90°, а потім повернув наліво на 45°. У напрямку якої сторони горизонту став рухатися караван?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Караван спочатку ішов на Сх., потім ішов у напрямку Пн.Сх.
Вопрос: Що вивчають науки топографія та картографія?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Топографія (з грецької мови означає «опис місцевості») вивчає особливості земної поверхні, щоб показати її на площині у вигляді карт або планів (топографи на планах і картах зображують порівняно невеликі ділянки земної поверхні. не беручи до уваги кулястість Землі).
Картографія (з латинської карта означає «аркуш, папір», з грецької графо означає «пишу»)— наука про географічні карти, їх створення й роботу з ними (зображує великі ділянки Землі або всю нашу планету на площині).
Топографія дає для картографії детальну, з усіма подробицями інформацію про поверхню Землі, а картографія допомагає топографії якомога точніше показати всі об'єкти на площині.
Вопрос: Чим відрізняється зображення місцевості на малюнку й фотографії від аерофотознімка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На малюнку територія та об'єкти відтворені збоку, не можна проводити вимірювання, побачити всі потрібні об'єкти та визначити взаємне розташування, багато залежить від уяви художника.
На фото фіксується майже всі об'єкти у кадрі, територія та об'єкти відтворені збоку, не можна проводити вимірювання та бачити всі потрібні об'єкти й  визначити взаємне розташування. 
На аерофотознімку зображення поверхні зверху з літального апарату, мають об'ємне зображення місцевості при розгляді через стереоскоп, їх дешифрують (тобто перекладають мовою зрозумілих умовних позначень).
Усі три способи перевантажені зайвою інформацією, що значно ускладнює процес відбору потрібних об'єктів
Вопрос: Яка відмінність між аерофотознімком і планом місцевості?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аерофотознімки є основою для створення різноманітних планів і карт, також дуже перевантажені зайвою інформацією, що значно ускладнює процес відбору потрібних об'єктів.
На плані зображуються вибірково тільки потрібні об'єкти