nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Here is a part of the quiz about an ideal friend. Read and answer:
Your friend is good at all the school subjects, but you aren't. Do you...
ask your friend to help you?
want her/him to get a bad mark?
copy what he/she writes during a test?
don’t care about it?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вот— часть викторины об идеальном друге. Прочитайте и ответьте: Your friend is good at all the school subjects, but you aren't.
1. Do you ask your friend to help you?
2. Do you want her / him to get a bad mark?
3. Do you copy what he / she writes during a test?
4. Do you don't care about it?
Ваш друг хорош во всех школьных темах, но вы — нет.
1. Вы просите, чтобы ваш друг помог вам?
2. Вы хотите, чтобы он / она получили плохую оценку?
3. Вы списывайте то, что он / она пишет в течение тестирования?
4. Вы не задумывайтесь об этом?
1. If my friend is not busy I ask him to help me with some subjects.
2. No, I’m not.
3. Yes, sometimes I copy what he writes during a lest.
4. More often, I don’t carc about it.
1. Если мой друг не занят, я прошу, чтобы он помог мне с некоторыми предметами.
2. Нет.
3. Да, иногда я списываю то, что он пишет в течение тестирования.
4. Чаще всего, я не задумываюсь об этом.
Вопрос: Work in groups. Write your own quiz.
Use the quiz in ex. 110 as a model.
Choose one of the topics.
1.    Your friend is in a bad mood today. Do you...?
2.    Your classmates laugh at your friend. Do you...?
3.    Your friend doesn’t get along with his/her parents. Do you...?
4.    Any other...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа в группах. Напишите вашу собственную викторину. Используйте викторину в упр. 110 к а к модель. Выберите одну из тем.
1. Your friend is in a bad mood today. Do you...?
2. Your classmatcs laugh at your friend. Do you...?
3. Your friend doesn't get along with his/her parents. Do you...?
4. Any other...
1. Ваш друг находится в плохом настроении сегодня. Вы ...?
2. Ваши одноклассники смеются над вашим другом. Вы ...?
3. Ваш друг не живет с сго/ее родителями. Вы ...?
4. Любая другая...
1. Your friend is in a bad mood today. Do you...Ask your friend what’s happened?
2. try to improve your friend mood?
3. try to help your friend dccidc a problem?
4. don’t care about it?
1. Ваш друг находится в плохом настроении сегодня. Вы ...Спросите вашего друга, что случилось?
2. пробуйте улучшить настроение друга?
3. пробуйте помочь вашему другу' решить проблему?
4. не задумывайтесь об этом?
Вопрос: Try out the questions of your group quiz on the students from other groups.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Попробуйте задать вопросы вашей викторины группы ученикам из других групп.
1. Certainly I’ll ask him what’s happened and help him.
2. Yes, I will tell him some jokes and funny stories.
3. Г11 ask him what happened and I’ll tell him my opinion about what happened and will give him some advices.
4. I will try to help him as much as I could.
1. Конечно, я спрошу его, что случилось и помогу ему.
2. Да, я расскажу ему несколько шуток и забавных историй.
3. Я спрошу его, что случилось, и скажу ему свое мнение о том, что случилось и дам ему немного советов.
4. Я буду пробовать помочь ему настолько, насколько я могу
Вопрос: Make a class quiz “The Ideal Friend”.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составьте викторину об «Идеальном Друге» для класса.
You think that you’ve got an ideal friend. Did he.
Helps you to dccide problem?
Call you every day by phone?
Know and like your parents?
Kind, wise and clever?
Вы думаете, что у вас идеальный друг. Он ...
Помогает вам решать проблемы?
Звонит вам каждый день по телефону?.
Знает и любит ваших родителей? добрый, мудрый и умный?
Вопрос: Think of the words, having a common root (корень слова).
Example: Friend: friendly / unfriendly / friendship / friendless
Help:...    Use:...
Real:...    Create:...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Придумайте слова, имеющие общий корень.
Пример: Дружба: дружественный / недружелюбно / дружба / одинокий
Help: helpful / helpfully / helper / helpless
Real: realistic / realizable I reality / realist
Use: useful / useless / user/ uselessness
Create: creativity / creation / creator/ creature
Помогать: полезный I услужливый / помощник / беспомощный Реальный: реалистический / осуществимый / действительность / реалист Использовать: полезный / бесполезный / пользователь / бесполезность Создайте: творчество / создание / создатель / существо
Вопрос: There are quite a lot of proverbs and saying about friends and friendship in English. Read some of them. Think of Russian equivalents. What other Russian proverbs about friendship do you remember?
A friend in need is a friend indeed.
Old friends and old wine are best.
A friend to all is a friend to none.
Between friends all is common.
Friendship is not bought at a fair (ярмарка).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Есть довольно много пословиц, рассказывающих о друзьях и дружбе в Англии. Прочитайте некоторых из них. Подумайте о русских эквивалентах. Какие другие русские пословицы о дружбе вы помните?
A friend in need is a friend indeed. — Друзья познаются в беде.
Old friends and old wine are best. — Старый друг всегда лучше новых двух A friend to all is a friend to none. — He имей сто рублей, а имей сто друзей Between friends all is common. — Дружба от недружбы близко живет. Friendship is not bought at a fair. — Друг—это тот, с кем пуд соли вместе съел
Вопрос: This is a game for all of you. It’s called “A secret project”.
Write your names on pieces of paper. Put all the pieces into a box. Take one piece out of the box. The person whose name is written on the piece will be your “secret friend” for the next week. Don’t tell her/him about it. Try to be extra kind and helpful towards this person all of next week. At the end of next week each of you will have to guess who his/her secret friend was.
If anyone can’t guess, then you will have to say what you did to be kind and helpful.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это — игра для всех вас. Она называется «секретный проект».
Write your names on pieces of paper. Pul all the pieces into a box Take one piece out of the box The person whose name is written on the piece will be your «secret friend» for the next week. Don't tell her / him about it. kin<j and helpful towards this person all of next week-. At the en each of you will have to guess who his/her secret friend was.
If anyone can't guess, then you will have to say what you did helpful.
Напишите ваши имена на кусочках бумаги. Поместите коробку. Возьмите один кусочек из коробки Человек, имя i I сано на кусочке бумаги, будет вашим «секретным другом» i I неделю. Не говорите ей / ему об этом. Пробуйте оказывать д< | внимание и быть полезным этому человеку всю слсдующ конце следующей недели, которую каждый из вас должен кто он / она был секретным другом.
Если кто-нибудь не может угадать, то вы должны будете делали, чтобы быть добрым и полезным.
Изучение грамматики: Сложное дополнение.
Вопрос: Президенты плательщиками налога на имущества 
 (*ответ*) являются 
 являются, если получают доход в РК 
 являются по решению акима 
 не являются 
При регистрации первоначальной эмиссии ценных бумаг сбор уплачивается в размере - от общей номинальной стоимости ценных бумаг 
 (*ответ*) 0,1% 
 0,5-1% 
 1% 
 0,5% 
Прогрессивный налог - это 
 (*ответ*) налог, средняя ставка которого возрастает по мере увеличения доходов налогоплательщика 
 налог на добавленную стоимость 
 периодически увеличивающаяся по мере инфляции ставка налогообложения 
 налог, средняя ставка которого снижается по мере увеличения доходов налогоплательщика 
Размер земельного налога от результатов хозяйственной деятельности 
 (*ответ*) не зависит 
 зависит, если владелец сдает участок в аренду 
 зависит, если владелец занимается предпринимательской деятельностью 
 зависит 
Размер лицензионного сбора за право занятия отдельными видами деятельности 
 (*ответ*) 20 МРП 
 5% от совокупного годового дохода 
 10% от предполагаемой прибыли 
 10 МРП 
Расходы на нематериальные активы вычету 
 (*ответ*) подлежат 
 подлежат 1 раз в 5 лет 
 подлежат только при получении прибыли 
 не подлежат 
Регрессивный налог - это 
 (*ответ*) налог, средняя ставка которого снижается по мере увеличения налогооблагаемой базы 
 налог, средняя ставка которого возрастает по мере увеличения доходов налогоплательщика 
 налог на имущество, переходящее в порядке наследования или дарения 
 периодически уменьшающаяся по мере снижения инфляции ставка налогообложения 
Решение налоговой службы в суде обжаловать 
 (*ответ*) налогоплательщик вправе, на условиях, установленных действующим законодательством 
 налогоплательщик вправе, на условиях, установленных действующим законодательством; только должностные лица 
 вправе, только должностные лица 
 налогоплательщик не вправе 
Сбор за государственную регистрацию и перерегистрацию юридических лиц подлежит перечислению в доход 
 (*ответ*) местного бюджета 
 государственного бюджета 
 Министерства юстиции 
 республиканского бюджета 
Сбор по эмиссии ценных государственных бумаг 
 (*ответ*) не уплачивается 
 уплачивается в некоторых случаях 
 уплачивается лишь по решению Правительства 
 уплачивается 
Сбор с аукционных продаж зачисляется 
 (*ответ*) в местный бюджет 
 в местный и государственный бюджеты 
 собственнику имущества 
 в государственный бюджет 
Совокупный годовой доход - это доход 
 (*ответ*) юридических и физических лиц из различных источников в течение календарного года 
 юридических и физических лиц, получающих доход в РК 
 физических и юридических лиц, занимающегося предпринимательской деятельностью 
 юридического лица за 10 месяцев
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and remember.
want me/you/
expect him/her/ to do smth
should like it/us/them/
would like
Compare:
1.    I want you to phone me in the evening.— Я хочу, чтобы ты позвонила мне вечером.
2.    They expect Alice to answer five simple questions.— Они надеются, что Алиса ответит на пять простых вопросов.
3.    I would like her to try her chance.— Я бы хотел, чтобы она использовала свой шанс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте и запомните.
1. I want you to phone me in the evening.—Я хочу, чтоб* мне вечером.
2. They expect Alice to answer five simple questions.— Ohi Алиса ответит на пять простых вопросов.
3 I would like her to try her chance. — Я бы хотел, чтобы < ла свой шанс.
Вопрос: Translate into Russian:
1.    The teacher wants him to solve this difficult problem himself.
2.    Do you expect us to take part in the competition?
3.    Would you like them to visit your school in May?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведите на русский язык.
1. The teacher wants him to solve this difficult problem him»
2. Do you expect us to take part in the competition?
3. Would you like them to visit your school in May?
1. Преподаватель хочет, чтобы он решил эту трудную проблему 
2. Вы ожидаете, что мы примем участие на соревнования
3. Хотели бы вы, чтобы они посещали вашу школу в мае
Вопрос: Make up sentences.
I would like him to lake care of my little brother.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составьте предложения.
I would like him to lake care of my little brother.
You expect us to discuss the problem.
Your parents want the boys to continue English His mother wants to argue with her.
My teacher would like them to attend school.
Their friends would like to stay out of trouble.
Я хотел бы, чтобы он позаботился о моем маленьком бра Вы ожидаете, нас, чтобы мы обсудили проблему.
Ваши родители хотят, чтобы мальчики продолжили изучать; 
Его мать хочет поспорить с нею.
Мой преподаватель хотел бы, чтобы они посетили школу.
Их друзья хотели бы остаться вне неприятностей.
Вопрос: Find in the text and translate into Russian the sentences with the following word combinations:
a) ...we do nothing personally to...
b) ...they expect nothing for their effort...
c) ...to take a moment to...
d) ...is worth supporting...
e)    ...by simply saying
f)    Times change...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдите в тексте, и переведите на русский язык предложения со следующими словосочетаниями:
a) Isn't it strange that we do nothing personally to recognize the very special role our friends play in our lives? — Очень странно, что мы не делаем лично ничего, чтобы осознать какую очень важную роль наших играют друзья в наших жизнях?
b) And they expect nothing for their effort — beyond perhaps a smile and a thank you. — И они не ожидают ничто за их усилия — кроме, пожалуй, улыбки и спасибо.
c) We decided to declare July 31 as our Friends Day — a day to take a moment to remember all the kindness our friends have done for us during the year. — Мы решили объявить 31 июля днем Друзей —день чтобы взять и вспомнить всю доброту, которую наши друзья сделали для нас в течение года.
d) If you also think the idea of a Friends Day is worth supporting, do it. — Если вы также думаете, что идею относительно дня Друзей стоит поддержать, сделайте э!о.
e) Thank all your friends for the wonderful gift they give you by simply saying: — Поблагодарите всех ваших друзей за замечательный подарок, которым они дают вам, просто говоря:
f) Times change and we do, too, but friendship is for always. — Времена меняются, и мы меняемся, но дружба — навсегда.
Вопрос: Put the following word combinations into two categories:
noun + noun | adjective + noun
Example:
Friends Day    wonderful    gift
various days, American pen friend, special role, Mother’s Day, great idea, political decision, special thank, e-mail message, birthday card, teenage article, computer game, Independence Day
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поместите следующие словосочетания в две категории:
существительное + существительное прилагательное + существительное Пример: День Друзей чудесный подарок
American pen friend various days
Mother's Day special role
birthday card great idea
computer game political decision
Independence Day special thank
e-mail message teenage article
Вопрос: Say, if you support Jeff's idea or not. Explain why. Use some expressions from the text.
Example: I support Jeffs idea because...
...we do nothing personally to recognize the role of our friends.
...friendship is for always.
...it’s easy to send e-mtail message once a year to thank your friend.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скажите, поддерживаете вы идею Джсфа или нет. Объясните почему. Используйте некоторые выражения из текста.
Пример¦ Я поддерживаю идею Джефа потому что...
1 support Jeffs idea because we do nothing personally to recognize the role of our friends. Friends and friendship is for always. And it’s easy to send e-mail
message once a year to thank your friend. There must be a dav we* 11 think about and remember all our friends.
Я подцержипаю идею Джефа, потому что мы не делаем лично ничего, чтобы осознать какую очень важную роль играют друзья. Друзья и дружба — это всегда. И это не сложно просто послать почтовое сообщение один раз в год, чтобы поблагодарить вашего друга. Должен быть день, когда мы будем думать и воспоминать всех наших друзей.
Вопрос: Work in pairs or groups. Write a special letter which you are going to send to all your friends in other countries on July 31st.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа в парах или группах. Напишите специальное письмо, которое вы собираетесь посылать всем вашим друзьям в других странах 31-го июля.
Дорогие друзья! Мы очень давно друг дру1у не писали. Но в этот день, День Друзей я решил написать вам всем. Как дела? Как жизнь? Все ли хорошо? Это очень здорово, что появился такой праздник — День Друзей, когда мы можем вспомнить всех, может быть после этого всем написать подобные письма. Я знаю — дружба это навсегда. С наилучшими пожеланиями, ваш друг.
Dear friends! We did not write for a long time to each other. But I have decided lo write on this day, the Day of Friends to all of you. How are you doing? How is your live? Is everything ok? It is very great, that it is such a holiday — Day of Friends when we can remember all, and maybe after il write similar Idlers. I know — friendship it forever. With the best regards, your friend.
Вопрос: Look at the page of Youth Magazine.
Say what sort of information is given on the page:
advertisements, competition advertisement, teenage articles on how to make the world better, young peoples’ letters about their problems, stories about teenagers, any other...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Посмотрите на страницу Журнала Молодежи. Скажите, какая информации дастся на странице:
advertisements, competition advertisement, teenage articles on how to make the world better, young peoples' letters about their problems, stories about teenagers, any other..., article about a new book — рекламные объявления, реклама соревнования, подростковые статьи относительно того, как сделать мир чучше, письма молодых людей о своих проблемах, истории о подростках, что-нибудь другое, статья о новой книге.
Вопрос: СП социальный налог 
 (*ответ*) уплачивают 
 уплачивают лишь те, у которых руководитель юридического лица гражданин РК 
 уплачивают лишь заключившие международный договор с РК 
 не уплачивают 
Ставка налога на добавленную стоимость _% 
 (*ответ*) 10; 0 и 20 
 только 10 
 только 20 
 только 20 и 0 
Ставка налога на добавленную стоимость по облагаемому импорту равняется _% 
 (*ответ*) 20 
 15 
 0 
 10 
Ставка налога на имущество юридических и физических лиц, занимающихся предпринимательской деятельностью, _% 
 (*ответ*) 1 
 1-5 
 1-10 
 0,1 
Ставка НДС при экспорте товаров _% 
 (*ответ*) 0 
 40 
 10 
 20 
Ставка сбора за государственную регистрацию индивидуальных предпринимателей 
 (*ответ*) 4 МРП 
 1000 тенге 
 50% от минимальной заработной платы 
 1МРП 
Ставка сбора за покупку физическими лицами иностранной валюты 
 (*ответ*) 1% 
 законом не предусмотрена 
 в зависимости от суммы от 0,1-10% 
 10% 
Ставка сбора с аукционных продаж 
 (*ответ*) 5% от общей суммы выручки 
 10 МРП 
 20 МРП 
 10% от общей выручки 
Ставка социального налога, уплачиваемая юридическими лицами, - 
 (*ответ*) 21% от фонда оплаты труда граждан 
 5% за каждого работающего по трудовому контракту 
 15% от фонда оплаты труда 
 21% от совокупного годового дохода 
Ставки акцизов утверждаются 
 (*ответ*) Правительством РК 
 Сенатом 
 Налоговым комитетом 
 Министерством финансов 
Ставки сборов в РК устанавливаются 
 (*ответ*) Правительством РК 
 Минфином РК 
 государственной налоговой службой совместно с Минфином 
 Парламентов РК и Президентом 
Субъект налога - это лицо 
 (*ответ*) подлежащее налогообложению в соответствии с действующим законодательством 
 потребитель 
 владелец имущества 
 которое фактически уплачивает налог 
Сумма уплачиваемого социального налога на вычет 
 (*ответ*) относится в пределах начисленной суммы 
 относится только в случае получения прибыли 
 относится только за граждан РК 
 не относится
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Choose the letter with the problems same as yours. Talk about your problem(s) with your partner using some words from the letter.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выберите письмо с проблемами похожими на ваш вашей проблеме (ах) с вашим партнером, использующим it из письма.
а) У меня та же самая проблема, что и у Дкскки. Мои что курение делает их более взрослыми, но я не хочу курит Джекки поступает правильно. Я знаю, что курение вредит бенно в юном возрасте. Со временем мои друзья поймут, о 1 не стал обращать внимание на то, что они меня обзывают. В
1 have the same problem, as Jackic. My friends tell that smo more adult, but I do not want to smoke. I think, that Jackie acts t that smoking is injurious to health, especially in an early age. As friends will understand, about what I was talking about. I did no lention for they call me names. I don’t want to smoke
Вопрос: Match the letters and Jackie’s replies. Jackie is a teenage magazine correspondent who writes answers to teenagers’ letters.
Write her answers next to the letters: 
Letter A  Letter В  Letter С 
1.    This is a very difficult situation. I’m sure your parents and teachers want you to do well in your subjects. They are thinking about your school life. You will have to do a lot of extra work if you want to continue with languages. But it’s also very important that you enjoy your lessons. Perhaps you could speak to other teachers and see what they think?
2.    You are right, smoking is bad for your health and disgusting. It’s very difficult to stop smoking once you have started. So don’t listen to them and then perhaps your friends will be more like you.
3.    Have you explained your situation carefully to your mum? If you promised to do all your homework on Saturday mornings, maybe then she would allow you to have a job in the afternoon?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдите соотствие между ответам Джсккн и письмами. Джекки — подростковый корреспондент журнала, который пишет ответы на письма подростков. Напишите ее ответы рядом с письмами: Письмо А, Письмо В, Письмо С.
Letter С.
This is a very difficult situation. I'm sure your parents and teachers want you 10 do well in your subjects. They are thinking about your school life. You will have to do a lot of extra work if you want to continue with languages. But it’s also very important that you enjoy your lessons. Perhaps you could speak to other teachers and see what they think?
Письмо С
Это — очень трудная ситуация. Я уверен, ваши родители и преподаватели хотят, чтобы вы преуспели в учебе. Они думают о вашей школьной жизни. Вы должны будете сделать много дополнительно, если вы хотите продолжить изучение языков. Но также очень важно, чтобы вам нравилось го, что вы изучайте. Возможно, вы могли поговорить с другими.преподава- гелями и посмотреть, что они думают?
Letter А.
You arc right, smoking is bad for your health and disgusting. It’s very difficult to stop smoking once you have started. So don't listen to them and then perhaps your friends will be more like you.
Письмо A
Вы правы, курение плохо для вашего здоровья и отвратительно. Очень трудно прекратить курить, как только вы начали. Так что не слушайте их, и игем возможно ваши друзья будут больше походить на вас.
Letter В
Have you explained your situation carefully to your mum? If you promised to
do all your homework on Saturday mornings, maybe then she would allow
you to have a job in the afternoon?
Письмо В
Вы.объяснили вашу ситуацию своей маме? Если бы вы пообещали делать всю вашу домашнюю работу по субботам утром, возможно, тогда она позволила бы вам работать днем?
Вопрос: Decide which reply is the best. Explain why you think so.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решите, какой ответ является лучшим. Объясните, почему вы так думаете.
Я думаю, что ответ номер I самый лучший. В нем Джекки хочет ска- тть. что родители пытаются и думают о вашем будущем. Они не бездействуют. просто разрешая или запрещая вам что-то делать. Возможно, они не совсем правы. Мне кажется, нужно поговорить с ними еще раз.
I think, that the answer number 1 is the best. Jackie wants to say, that parents try and think of your future. They do not stay idle, simply allowing or forbidding you to do something. Probably, they are not absolutely right. It seems to me that it is neccssary to talk with them once again.
Вопрос: Write your own reply to one of the letters.
Use:
You are right..., Don’t listen to, Perhaps, I’m sure / not sure / that ..., You can speak to ..., See what she / he says..., you shouldn’t be depressed ..., Have you explained ...?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напишите свой ответ па одно из писем.
Используйте:
You are right.... Don’t listen lo. Perhaps, I'm sure / not sure / that..., You can speak to . See what she/he says. , you shouldn't be depressed ..., Have you explained ...° ¦
I think that Jackie is right. You shouldn’t be depressed about it You should not listen to your friends. They are wrong. Perhaps you should speak to them and explain them that smoking is very bad for health. Then you’ll see what they said about it
Я думаю, что Джекки прав. Вы не должны быть угнетены по этому поводу. Вы не должны слушать ваших друзей. Они не правы. Возможно, вы должны поговорить с ними и объяснять им, что курение является очень вредным для здоровья. Тогда вы увидите, что они скажут по этому поводу.
Вопрос: Listen, read and remember.
oo 
- foot, good, look, wood, cook, book
- cool, school, choose, room, too, food, soon, zoo
ou
- about, sound, round, south, loud, proud, without
- would, should, could
ow
- follow. Moscow, borrow, know
- now, allow, cow, crowd, down, how, town
Категория: школьный раздел
Ответы:
Послушайте и запомните.'
foot, good, look, wood, cook, book — нога, хороший, посмотреть, древесина, готовить, книга
0 cool, school, choose, room, too, food, soon, zoo — крутой, школа, выбирать, комната, тоже, еда, скоро, зоопарк
ou about, sound, round, south, loud, proud, without — о чем-то, звук, вокруг, юг, громкий, гордиться, без
would, should, could — был бы, должен, может
ow follow, Moscow, borrow, know — следовать, Москва, заимствовать, знать
now, allow, cow, crowd, down, how, town — сейчас, позволять, корова, толпа, вниз, как, город
Вопрос: Read and remember.
I. The words one / ones are used instead of a noun or nouns.
1.    Have you got any detective stories? I’d like to read one (= a detective story).
У вас есть детективы? Мне бы хотелось почитать.
2.    She hasn’t got a textbook. She should buy one (= a textbook).
У нее нет учебника. Ей нужно его купить.
3.    Do you know Martin Harly? The one who lives in that cottage? (= Martin Harly)
Вы знаете Мартина Харли, который живет в том доме?
4.    These books are more interesting than those ones (= the books).
Эти книги более интересные, чем те.
5.1 don’t like these shoes. Please give me those black ones (= the shoes).
Мне не нравятся эти туфли. Дайте мне, пожалуйста, те, черные.
II.    The words one/ones often aren’t translated into Russian (see sentences 1, 3, 5). Sometimes they are translated as the pronoun (see sentences 2, 4).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте и запомните.
I. The words one /ones are used instead of a noun or nouns.
1. Have you got any detective stories? I'd like to read one (= a dctective story).
У вас есть детективы? Мне бы хотелось почитать.
2. She hasn't got a textbook. She should buy one (= a textbook).
У нее нет учебника. Ей нужно его купить.
3. Do you know Martin Harly? The one who lives in that cottage? (= Martin Harly)
Вы знаете Мартина Харли, который живет в том доме?
4. These books are more interesting than those ones (= the books).
Эти книги более интересные, чем те.
5.1 don't like these shoes. Please give me those black ones (= the shoes).
Мне не нравятся эти туфли. Дайте мне, пожалуйста, те черные.
И. The words one /ones often aren't translated into Russian (see sentences 1,
3, 5). Some times they are translated as the pronoun (see sentences 2, 4).
Вопрос: Complete the sentences. Translate them into Russian.
Example: I have read this book. Please give me another one.
1.    I don’t like these white flowers. Let me have some pink ....
2.    I think that his performance will be more interesting than the last ....
3.    I don’t like these mittens. Please give me those blue ....
4.    Do you know Mrs Parkins? Is she the ... who phoned yesterday?
5.    I’ve got several video cassettes. Which ... would you like?
6.    Which pen do you want? — The ... that’s on the table.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закончите предложения. Переведите их на русский язык.
Пример: I have read this book. Please give me another one. — Я прочитал
эту книгу. Пожалуйста, дайте мне другую.
1. I don't like these white flowers. Let me have some pink ones.
2.1 think that his performance will be more interesting than the last one.
3.1 don't like these mittens. Please give me those blue ones.
4. Do you know Mrs Parkins? Is she the one who phoned yesterday?
5. I've got several video cassettes. Which ones w-ould you like?
6. Which pen do you want? — The ones that's on the table.
1 Я не люблю эти белые цветы. Позвольте мне какой-нибудь розовый.
2. Я думаю, что его представление будет более интересным, чем последнее
3. Я не люблю эти иарежки. Пожалуйста, дайте мне те синие.
4. Вы знаете госпожу Паркинс? Действительно ли она та, кто позвонила вчера?
5. У меня есть несколько видео кассет. Какие бы вы хотели?
6. Какую ручку вы хотите? — Ту, которая на столе.
Вопрос: Translate into English.
“Ты видела сегодня Алису, которая живет на соседней улице? Она брала у меня книгу по истории”.— “Какую книгу?” — “Ту, которую ты читала в прошлом году”.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведите на английский язык.
«Ты видела сегодня Алису, которая живет на соседней улице? Она брала у меня книгу по истории». — «Какую книгу?» — «Ту, которую ты читала в прошлом году».
«Have you see Alice which lives in the next street today? She took a history book from me». — « What book? « — «The one that you read last year
Вопрос: Sharing your tasks in the family is a problem, too. Learn how they do it in some British families. Listen, read and act out:
Mum: Can one of you go and get some bread from the corner shop?
Olivia: Yes, Tim’ll go. It’s his turn.
Tim: What’s happening?
Olivia: Mum wants you to go for some bread. 
Tim: Olivia, you can go. I’ve got so much homework to do.
Olivia: All right, I’ll go.
Tim: Ah, peace at last! I can watch TV.
Mum: Tim! Have you done your homework?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совместное решение ваших задач в семействе — тоже проблема. Учитесь как это делают это в некоторых британских семействах. Прочитайте, послушайте и разыгрывайте:
Mum: Can one of you go and get some bread from the corner shop?
Olivia: Yes, Tim'll go. It's his turn.
Tim: What’s happening?
Olivia: Mum wants you to go for some bread.
Tim: Olivia, you can go. I've got so much homework to do.
Olivia: All right, I'll go.
Tim: Ah, peace at last! I can watch TV.
Mum: Tim! Have you done your homework?
Мама: Может ли один из вас пойти и купить немного хлеба в магазине на углу?
Оливия: Да, Тим пойдет. Его очередь.
Тим: Что происходит?
Оливия: Мама хочет, чтобы ты пошел, чтобы купить хлеб.
Тим: Оливия, ты можешь пойти. У меня так много домашней работы, которую нужно делать.
Оливия: Хорошо, я пойду.
Тим: Ах, наконец-то тишина! Я могу посмотреть телевизор.
Мама: Тим! Ты сделал свою домашнюю работу?
Вопрос: Убытки, возникающие при реализации ценных бумаг вычету 
 (*ответ*) не подлежат 
 подлежат только при реализации акций 
 подлежат в некоторых случаях 
 подлежат 
Уплата налога физическими лицами по имуществу, находящемуся в личном пользовании, производится не позднее _ текущего года 
 (*ответ*) 1 октября 
 31 марта 
 31 декабря 
 1 июля 
Физическое лицо имеет право на вычет в размере 
 (*ответ*) 1 МРП за каждый месяц, в котором получен доход, в течение налогового года 
 5 МРП, если занимается предпринимательством 
 10 МРП за каждый месяц 
 2 МРП 
Финансово-правовая ответственность предусмотрена в форме 
 (*ответ*) штрафа или пени 
 привлечения должностных лиц 
 снятия со счетов налогоплательщиков денежных средств 
 наложения ареста на имущество 
Чистый доход - это 
 (*ответ*) налогооблагаемый доход за минусом подоходного налога, начисленного по этому доходу 
 сумма доходов физических лиц из источников РК в течение календарного года 
 налогооблагаемый доход 
 сумма доходов юридических лиц из источников РК в течение календарного года 
Является ли резидентом юридическое лицо 
 (*ответ*) только то, которое создано в соответствии с законодательством РК или его фактические органы управления находятся в РК 
 относится только то, которое создано в соответствии с законодательством РК или его фактические органы управления находятся за пределами РК 
 нет 
 только юридические лица РФ
В зависимости от направленности противоправных деяний выделяются следующие налоговые правонарушения 
 (*ответ*) против материальных интересов государства 
 уголовно-правового характера 
 административно-правового характера 
 финансово-правового характера 
В зависимости от носителя налогового бремени налоги делятся на 
 (*ответ*) прямые и косвенные 
 прогрессивные, регрессивные, пропорциональные и твердые налоги 
 общие и специальные 
 доходы и налоги на потребление 
В зависимости от характера использования выделяют налоги 
 (*ответ*) общие и специальные 
 прогрессивные, регрессивные, пропорциональные и твердые 
 на доходы и на потребление 
 прямые и косвенные 
В Республике Казахстан при взимании подоходного налога с физических лиц применяется _ метод налогообложения 
 (*ответ*) прогрессивный 
 регрессивный 
 равный 
 пропорциональный 
В соответствии с принципом _, к уплате налогов привлекаются только граждане соответствующего государства и национальные юридические лица 
 (*ответ*) личного закона 
 нерезидентства 
 резидентсва 
 территориального закона
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and learn what is said about smoking. Make a list of at least 3 reasons why you shouldn’t smoke.
We’ve just moved into a new flat. And the first thing I put on one of the walls was a “no smoking” sign.
“That’s anti-social,” said my mother, “you can’t do that.” Oh, yes, I can. And if anything is anti-social, it is smoking.
Besides being impolite, smoking is, of course, deadly. In Britain about 50 000 people die every year because of smoking. They die from lung cancer, heart attacks and other causes, too. In fact, statistics show that a smoker shortens his life by 5,5 minutes with each cigarette.
Smokers say that they don’t care and if they want to kill themselves with tobacco that’s their business.
Happily, at present smoking is prohibited in many ways. You can see “No smoking” signs in many theatres, cinemas, trains, buses and restaurants. And in my flat, too!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте и изучите то, что сказано о курении. Составьте список по крайней мере из 3 причин, почему вы не должны курить.
We've just moved into a new flat. And the first thing I put on one of the walls was a «no smoking» sign. «That's anti-social,» said my mother, «you can't do that.» Oh, yes, I can. And if anything is anti-social, it is smoking.
Besides being impolite, smoking is, of course, deadly. In Britain about 50 000 people die every year because of smoking. They die from lung cancer, heart attacks and other causcs, too. In fact, statistics show that a smoker shortens his life by 5,5 minutes with each cigarette.
Smokers say that they don’t care and if they want to kill themselves with to- I bacco that's their business.
Happily, at present smoking is prohibited in many ways. You can see «No smoking» signs in many theatres, cinemas, trains, buses and restaurants. And in my flat, too!
Мы только что переехали в новую квартиру. И первая вещь, которую я повесил на одну из стен, была надпись «не курить». «Это антиобщественно», — сказала моя мать, «Вы не можете сделать этого». О, да, я могу. И ес- |ли что-нибудь антиобщественно, то это курение.
Помимо того, чтобы быть невежливым, курение, конечно, смертельно. В Великобритании приблизительно 50 000 человек умирают каждый год из- за курения. Они умирают от рака легких, сердечных приступов и других причин, также. Фактически, статистика показывает, что жизнь курильщика 'сокращается на 5,5 минут с каждой сигаретой.
Курильщики говорят, что они не думают об этом, а если они хотят убить себя употреблением табака, это — их дело.
К счастью, сейчас курение запрещено многих , местах. Вы можете увидеть надписи «Курение запрещено» во многих театрах, кинотеатрах, поездах, автобусах и ресторанах. И в моей квартире, также!
1) In Britain about 50 ООО people die every year because of smoking.
2) They die from lung cancer, heart attacks and other causes.
3) In fact, statistics show that a smoker shortens his life by 5,5 minutes with each cigarette.
1) В Великобритании приблизительно 50 ООО человек умирают каждый год из-за курения.
2) Они умирают от рака легких, сердечных приступов и других причин.
3) Фактически, статистика показывает, что жизнь курильщика сокращается на 5,5 минут с каждой сигаретой.
Вопрос: Interview students in your class. Find out what they would do if someone smoked in their room, in their school, in the plane they were flying in...
—    What do you think of smokers? Do you think it’s their own business?
—    Do smokers care about others?
—    Do you think smoking is dangerous for a person who lives in the same flat with a smoker?
—    Do you think smoking in the office is polite?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возьмите интервью у учеников в вашем классе. Узнайте то, что онн сделали бы, если бы кто — то курил в нх комнате, в их школе, в самолете, где онн летели...
— What do you think of smokers? Do you think it's their own business?
— I think that smoking is bad. It’s not good for your own health, it’s not good for others.
— Do smokers car§ about others?
— Sometimes not They don’t understand that they make harm.
— Do you think smoking is dangerous for a person who lives in the same flat with a smoker?
— Yes, a person becomc a passive smoker.
— Do you think smoking in the office is polite?
— No, office is for work and not for smoking. There are a special places for smokers.
— Что Вы думаете о курильщиках? Вы думаете, что это — их собственное дело?
— Я думаю, что курение это плохо. Курение плохо для вашего собственного здоровья, и для здоровья других.
— Курильщики заботятся о других?
— Иногда нет. Они не понимают, что они наносят вред.
— Вы думаете, что курение с человеком, который живет в той же самой квартире с курильщиком опасно?
— Да, человек становиться пассивным курильщиком.
— Вы думаете, курение в офисе, это вежливо?
— Нет, офис — для работы, а не для курения. Есть специальные места для курильщиков.
Вопрос: Read the anti-smoking signs. Draw something to illustrate them.
1.    Every time you want to smoke think at first then choose the coke.
2.    Sports make me strong and healthy.
3.    Care for your health.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте антнтабачные надписи. Нарисуйте кое-что, чтобы проиллюстрировать их.
1. Every time you want to smoke think at first their choose the coke.
2. Sports make me strong and healthy.
3. Care for your health.
1. Каждый раз вы хотите курить, сначала подумайте, затем выберите коку
2. Спортивные состязания делают меня сильным и здоровым.
3. Беспокойтесь о вашем здоровье.
Вопрос: Work in pairs. Discuss what signs prohibiting smoking you would hang in your room? Share your ideas with other students.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа в парах. Обсудите, какая из запрещающих курение надписей весела бы в вашей комнате? Поделитесь вашими идеи с другими студентами.
Я думаю, что плакат с боксером с надписью «я не курю» висел бы в моей комнате. Занятие спортом делает людей сильными и здоровыми. Курение и спорт, несовместимые вещи. Я думаю, что любой выберет спорт, а не курение. Мы должны заботиться о своем здоровье, чтобы жить и делать мир лучше.
I think that poster with the boxer with the sign «I do not smoke» would be in my room. Sports make people strong and healthy. Smoking and the sports incompatible things. I think that anyone will choose sports, instead of smoking. We should carc of health to live and make the world better.
Вопрос: Make up as many combinations as possible with verbs to get, to have (got), to wake. Use the following words and word combinations.
out
fiends
angry
mistakes
a problem
a job
an opinion 
an interview 
along with
pocket money
bad marks
faces
Example: to have got friends
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составьте как можно больше комбинаций с глаголами to get, to have (got), to make. Используйте следующие слова u словосочетания.
Пример', иметь друзей
То get out, to make mistakes, to have an opinion, to get pocket money, to make friends, to have a problem, to make an interview, to got bad marks, to get angry, to got a job, to get along with, to make faces.
Выходить, делать ошибки, иметь мнение, получить карманные деньги, заводить друзей, иметь проблему, взять интервью, получить плохие отметки, становиться сердитым, получить работу, обходиться, корчить рожи.
Вопрос: Do ex. 1 on page 62 in written form. Write at least 5 sentences.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выполните упр. 1 на стр. 62 в письменном виде. Напишите по крайней мере 5 предложений.
Посмотрите на фотографии этих подростков, какие у них проблемы? Используйте таблицу, чтобы составить ваши собственные предложения.
I think Jim is upset because he isn't allowed to get a Saturday job.
I think Claudia is unhappy because she hasn’t got any friends.
I think Angela is sad because she has problems with her mum.
I think Oliver is angry because he has problem with his homework.
I think Martin is frightened because he is out of luck.
Я думаю, что Джим расстроен, потому что ему не разрешают работать по субботам.
Я думаю, что Клаудия несчастна, потому что у нее нет друзей.
Я думаю, что Анжела грустна, потому что у нее проблемы с ее мамой.
Я думаю, что Оливер сердит, потому что у него проблемы с домашней работой.
Я думаю, что Мартий испуган, потому что он ему не везет.
Вопрос: Read again what the British teenagers say about their problems (ex. 2 on pages 62-63). Complete the following statements.
1.    Simone gets angry because...
2.    Oliver doesn’t feel comfortable with his classmates because...
3.    Jim needs more pocket money because...
4.    Julia is not happy on Saturdays because...
5.    Angela hates Science because...
6.    Martin is depressed because...
7.    Claudia doesn’t want to play the piano because...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте снова, что британские подростки говорят о своих проблемах (упр. 2 на страницах 62-63). Завершите следующие предложения.
1. Simone gets angry because her teachers and parents aren’t happy with her i marks.
2. Oliver doesn't feci comfortable with his classmates because they call him , names and say that his is tall and pale.
3. Jim needs more pocket money because he wants to buy some new com- I puter games.
4. Julia is not happy on Saturdays because her parents don’t allow her to get a Saturday job.
5. Angela hates Science because the teacher is so boring.
6. Martin is depressed because he can’t speak to the girl he really like.
7. Claudia doesn't want to play the piano because she is fed up with playing the piano.
1. Симоне становится сердитым, потому что ее преподаватели и родители не довольны се оценками.
2. Оливер не чувствует себя комфортно со своими одноклассниками, потому что они обзывают его и говорят, что он высокий и бледный.
3. Джиму нужно больше карманных денег, потому что он хочет покупать новые компьютерные игры.
4. Джулия не счастлива по субботам, потому что ее родители не позволяют ей работать в субботу.
5. Анжела ненавидит науку, потому что преподаватель очень скучен.
6. Мартин угнетен, потому что он не может говорить с девочкой, которая ему нравится.
7. Клаудия не хочет играть на фортепьяно, потому что она сыта по горло игрой на фортепьяно.
Вопрос: Match the verbs and their descriptions. Write them down.
Example: to have a paper round - to take newspapers and letters to people in the morning
to be depressed about smth
to be fed up with smth 
to take care of smth 
to do one’s best 
to call names

to say bad or rude things about someone
to be tired of smth
to protect or look after someone
to be sad and without hope
to make an effort for doing things in a very good way
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдите соответствие между глаголами и их описаиним. Запишите их.
to be depressed about smth — to be sad and without hope
to be fed up with smth — to be tired of smth
to take care of smth — to protect or look after someone
to do one's best — to make an effort for doing things in a very good way
to call names — to say bad or rude things about someone
бьггь угнетенным по поводу чего-либо — быть грустным и не иметь надежды быть сытым по горло чем-то — быть уставшим от чего-либо заботиться о ком-то — защищать или заботиться о ком-то стараться — предпринимать усилия для того, чтобы делать вещи очень правильным способом
обзываться — говорить плохие или грубые вещи о ком-то
Вопрос: Put in the prepositions if necessary. Some prepositions can be used more than once. Write the story down into your exercise book.
at about with over on of up
I think teenagers all ... the world have the same problems. As for me, I get along ...other students in my class rather well. They don’t call me ... names, they help me if I need ... any help. I have no problems ... my parents, too. I can invite any friends ... home. What I’m really fed ... ... 
is sharing a room ... my younger brother.
Sometimes I get so angry ... him! My parents aren’t happy ... his marks ... school. So I have to take care ... him. I’m depressed ... doing his homework with him every day. If I don’t help him, my parents won’t allow ... me to go out... Saturday evening.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вставьте предлоги в случае необходимости. Некоторые предлоги могут использоваться не раз. Запишите историю в вашу тетрадь.
I think teenagers all over the world have the same problems. As for me» I get along with other students in my class rather well. They don’t call me names, they help me if I need any help. I have no problems with my parents, too. I can invite any friends at home. What I’m really fed
up is sharing a room with my younger brother
Sometimes I get so angry with him! My parents aren’t happy with his marks at school. So I have to take care about him. Pm depressed about doing his homework with him every day. If I don’t help him, my parents won't allow me lo go out at Saturday evening.
Я думаю, что подростки во всем мире имеют те же самые проблемы. Что касается меня, мои отношения с другими студентами в классе скорое хорошие. Они не обзывают меня, они помогают мне, если я нуждаюсь в какой-либо помощи. У нет также проблем с моими родителями. Я могу пригласить любых друзей домой. Чем я действительно сыт по горло — это то, что я живу в моей комнате с моим младшим братом.
Иногда я сержусь на него! Мои родители не довольны его оценками и школе; Так что я должен заботиться о нем. Меня угнетает выполнение его домашней работы с ним каждый день. Если я не помогу ему, мои родители не позволят мне выходить в субботу вечером.
Вопрос: Do ex. 5 on page 63 in written form. Write 7-8 sentences.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выполните упр.'5 на стр. 63 в письменной форме. Напишите 7-8 предложений.
a) — 2) I’m allowed to go out in the evening because it’s safe in the streets in the evening. — Мне разрешают выходить вечером на улицу, потому что вечером безопасно на улицах.
b) — 7) I’m allowed to invite ту friends home because my parents know and like all my friends. — Мне разрешают приглашать моих друзей домой, потому что мои родители знают и любят всех моих друзей.
c) — 8) Гm not allowed to have a pet because my mother doesn’t like animals. — Мне не разрешают иметь домашнее животное, потому что моя мать не любит животных.
d) — 1) Fm not allowed to watch TV late because it’s bad for my eyes. — Мне не разрешают смотреть телевизор поздно, потому что это плохо для моих глаз.
e) — 7) My parents allowed me to go to the disco every Sunday because they know and like all my friends. — Мои родители позволяют мне ходить на дискотеки каждое воскресенье, потому что они знают и любит всех моих друзей.
1) — 4) Fm allowed to do sports because it’s good for health. — Мне разрешают заниматься спортом, потому что это полезно для здоровья.
g) — 6) Fm not allowed to get a Saturday job because there’s too much homework to do. — Мне не разрешают работать в субботу, потому что нужно сделать слишком много домашней работы