nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Превращение рекламы в социальное(ый) (ую) _, т.е. структуру, критически важную для функционирования общества, произошло в ХХ в.
(*ответ*) институт
 явление
 элемент
 технологию
Превращение рекламы в социальный институт связано со следующими социальными процессами
(*ответ*) массовизация общества
(*ответ*) превращение сферы потребления в ведущую форму жизнедеятельности
 демократизацией политической системы
 расширение номенклатуры производимых товаров
Предметом социологии рекламы являются
(*ответ*) свойства и особенности общественных отношений, обусловленные рекламой
(*ответ*) свойства и особенности рекламы, обусловленные общественными отношениями
 закономерности формирования мотивов поведения аудитории под влиянием средств массовой коммуникации
 законодательные положения о рекламе
Представления о маскулинности и феминности, соотнесенные с системой статусов и ролей – это _
(*ответ*) гендер
Преобразования, спровоцированные индустриальной революцией
(*ответ*) сосредоточение основной массы населения в городах
(*ответ*) демократизация политики
(*ответ*) крушение патриархальной семьи
(*ответ*) рост дохода и продолжительности свободного времени
 снижение образовательного уровня
 установление сословных барьеров
Преобразования, спровоцированные индустриальной революцией
(*ответ*) сосредоточение основной массы населения в городах 
(*ответ*) ликвидация сословных барьеров
(*ответ*) социальное отчуждение
 усиление принципов патриархальной семьи
 снижение уровня образования 
Примеры агитационных лозунгов
(*ответ*) «Голосуй, или проиграешь!»
(*ответ*) «Все на выборы!»
 «МЫ не боремся с коммунизмом, МЫ боремся с НИЩЕТОЙ»
 «Партия – ум, честь и совесть нашей эпохи»
 «Мы – за общение, Мы – за «Клинское»
Принципы «глобального маркетинга»
(*ответ*) стандартизация рекламных сообщений
(*ответ*) нивелирование различий во вкусах, образе жизни людей различных стран и регионов
 учет культурных реалий данной страны
 использование стандартных сценариев на базе региональных реалий
Принципы изобразительной эстетики российской рекламы для широких слоев населения
(*ответ*) схематичность изображения
(*ответ*) выделение (размером, цветом, постановкой на первый план) тех изображений, которые раскрывают смысл ситуации
(*ответ*) контрастность цветов, их яркость
 объемное изображение
 соблюдение законов перспективы, соразмерности отдельных изображаемых объектов
 нюансировка цвета внутри контура
Приятие или неприятие отдельными представителями аудитории той информации, которую хотел передать рекламодатель, – это «_ аудитории»
(*ответ*) реакция
Проблематика работ Э.Фромма, посвященных рекламе
(*ответ*) смысл рекламы в условиях развитого рыночного общества
 реклама как средство «конструирования представлений о реальности»
 реклама как коммуникация между производителем и потребителем
 история иллюстрированной рекламы
Процесс извлечения полезных свойств из блага – это _
(*ответ*) потребление
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: К какому типу мутаций относится появление в генотипе лишней хромосомы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Геномная мутация, трисомия
Вопрос: Заполните таблицу  Популяционно-статистический метод
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные понятияХарактеристика1. ПопуляцияОтносительно изолированные группы особей одного вида.2. Генофонд популяцииСлагается из суммы генотипов особей данной популяции.3. Элементарный эволюционный материалМутации.4. Элементарная эволюционная единицаПопуляция.5. Элементарное эволюционное явлениеДлительное и направленное изменение генофонда популяции.6. Частота встречаемости доминантного аллеля (p)Частота встречаемости гамет с доминантным аллелем7. Частота встречаемости рецессивного аллеля (q)Частота встречаемости гамет с рецессивным аллелем8. Частоты встречаемости генотипов в популяцииДоли, приходящиеся на каждый генотип по отношению к общему количеству генотипов9. Идеальная популяцияПопуляция, в которой существует неограниченная панмиксия, не возникают новые мутации, не происходит миграции особей и должен отсутствовать отбор в пользу тех или других аллелей гена.
Вопрос: Запишите номера суждений, против верных поставьте +, против ошибочных –
1.    Элементарный эволюционный материал — популяция.
2.    Элементарная эволюционная единица — особь.
3.    Элементарное эволюционное явление — мутация.
4.    Популяции обычно насыщены различными рецессивными мутациями.
5.    p + q = 1. Эта формула отражает частоту встречаемости доминантного и рецессивного аллеля в популяции.
6.    р2 + 2pq + q2 = 1. Эта формула отражает частоту встречаемости трех возможных генотипов в популяции.
7.    Согласно закону Харди-Вайнберга в идеальной популяции частоты встречаемости аллелей гена из поколения в поколение не изменяются.
8.    Согласно закону Харди-Вайнберга в идеальной популяции частоты встречаемости генотипов из поколения в поколение не изменяются.
9.    Известно, что альбинизм встречается с частотой 0,0001. Значит частота встречаемости гена альбинизма равна 0,0001.
10.    Известно, что альбинизм встречается с частотой 0,0001. Значит частота встречаемости генотипов гомозигот (АА) — 0,9801.
11.    Известно, что альбинизм встречается с частотой 0,0001. Значит частота встречаемости генотипов гетерозигот — 2%.
12.    Закон Харди-Вайнберга применим для самоопыляющихся растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Нет. 2. Нет. 3. Нет. 4. Да. 5. Да. 6. Да. 7. Да. 8. Да. 9. Нет. 10. Да 11. Да. 12. Нет.
Вопрос: С помощью каких методов изучается генетика человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генеалогический, близнецовый, цитогенетический, биохимический и популяционно-статистический методы
Вопрос: Приведите три примера наследования признаков человека по аутосомно-доминантному типу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карие глаза, курчавые, нерыжие волосы, способность свертывать язык в трубочку
Вопрос: Какие близнецы называются монозиготными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Которые развиваются из одной зиготы
Вопрос: Чем монозиготные близнецы отличаются от дизиготных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У монозиготных одинаковый генотип, у дизиготных – разный.

Монозиготные близнецы развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки. Причиной является разъединение первых бластомеров, каждый из которых дает начало нормально развивающемуся плоду.
Дизиготные близнецы развиваются в результате множественных овуляций, в результате которых появляется несколько готовых к оплодотворению яйцеклеток.
Вопрос: Какой набор хромосом у больного с синдромом Дауна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
47; 21,21,21.
Вопрос: Какой набор хромосом у больного с синдромом Клайнфельтера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 47; ХХУ
Вопрос: Какой набор хромосом у больной с синдромом Шерешевского — Тернера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 45; Х0
Вопрос: Процесс расшифровки аудиторией образов и символов, используемых в рекламном сообщении – это т.н. «_»
(*ответ*) декодирование
Психологическое воздействие, используемое для достижения целей посредством скрытого побуждения людей к совершению определенных действий, изменения их психологических характеристик и состояний, – это _
(*ответ*) манипулирование
Работы Г.Лассуэлла относятся к _ в.(вв.)
(*ответ*) середине ХХ
 концу XIX 
 рубежу XIX-XX 
 первой половине ХХ
 последней трети ХХ 
Различают экономические и _ цели рекламы 
(*ответ*) коммуникативные
Расположите в порядке прямой последовательности исторические этапы, ведущие к появлению социальных технологий
 рост численности населения
 появление новой парадигмы производства
 процессы массовизации
 необходимость тиражирования новых моделей поведения, стереотипов, установок
 появление социальных технологий
Расположите рекламные стили в порядке исторической последовательности
 модерн
 Арт-Деко
 поп-арт
 минимализм
Расположите формы рекламных сообщений в порядке исторической последовательности
 устные сообщения
 «летучие листки»
 печатное сообщение
 рекламный плакат
 газетная реклама
 журнальные сообщения
Расположите этапы процесса принятия и реализации потребительского решения в порядке прямой последовательности
 осознание проблемы 
 формулировка критериев выбора альтернатив и ограничений 
 определение альтернатив 
 оценка альтернатив 
 выбор альтернативы
 реализация решения
 поведение после реализации решения 
Распространение в обществе и разъяснение каких-то воззрений, идей, знаний, учения – это _
 пропаганда
Реакция аудитории 
(*ответ*) передается через контур обратной связи
(*ответ*) выражается в изменении состояния или действий аудитории
 для своего выяснения требует проведения специальных исследований
 носит опосредованный характер
Реклама (через призму концепции Т.Парсонса)
(*ответ*) является агентом социализации
(*ответ*) задает в сфере потребления систему социальных ожиданий 
(*ответ*) способствует интеграции людей в определенную общность
 препятствует адаптации индивида к объектам внешнего мира
 формирует «коллективное сознание»
Реклама зародилась как
(*ответ*) вид социальной коммуникации
 социальный институт
 социальная технология
 средство манипулирования
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Что обозначает формула p + q = 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частоту встречаемости доминантного и рецессивного аллеля в популяции
Вопрос: Что обозначает формула р2 + 2pq + q2 = 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частоту встречаемости трех генотипов в популяции АА + 2Аа + аа = 1
Вопрос: Сформулируйте закон Харди-Вайнберга.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частоты встречаемости аллей генов и частоты встречаемости генотипов в идеальной популяции остаются неизменными из поколения в поколение
Вопрос: Заполните таблицу  Характеристика модификационной изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификационная изменчивостьХарактеристика1.    Причины изменчивостиВлияние различных условий среды.2.    Можно ли ее считать определенной изменчивостью? Приведите примерыДа, например, ультрафиолетовые лучи вызывают потемнение кожи. Эвглены, помещенных на свет зеленеют. 3.    Можно ли ее считать групповой изменчивостью? Приведите примерыДа, например, и потемнение кожи, и изменение окраски хлоропластов у культуры эвглен носят групповой характер.4.    Влияние на фенотипПроисходит изменение фенотипа адекватное изменению среды.5.    Влияние на генотипНе происходит изменения генотипа.6.    Наследование полученных измененийПолученные изменения не наследуются.7.    Значение для организмаПомогает приспособиться к изменению условий окружающей среды.8.    Значение для видаПомогает особям выжить в различных условиях существования.

1) обратимость — изменения исчезают при смене специфических условий окружающей среды, спровоцировавших их 2) групповой характер 3) изменения в фенотипе не наследуются, наследуется норма реакции генотипа 4) статистическая закономерность вариационных рядов 5) затрагивает фенотип, при этом не затрагивая сам генотип
Вопрос: Заполните таблицу Характеристика комбинативной изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комбинативная изменчивостьХарактеристика1.    Можно ли ее считать определенной изменчивостью?Нет, различны гаметы, генотип каждой зиготы уникален.2.    Можно ли ее считать групповой изменчивостью?Нет, это индивидуальная изменчивость.3.    Когда происходит перекомбинация генетического материала родительских особей?В профазу 1 мейоза при конъюгации, в анафазу 1 при расхождении гомологичных хромосом, в анафазу 2 при расхождении хроматид, при слиянии гамет.4.    Влияние на генотип?При слиянии двух геномов гамет образуются уникальные генотипы.5.    Влияние на фенотип?Различия в генотипах приводят к формированию различных фенотипов.6.    Наследование полученных от родителей признаков?Да, происходит передача признаков как при половом, так и при бесполом размножении.7.    Значение для организмаПолезные признаки помогают выжить, вредные — снижают жизнеспособность особи.8.    Значение для вида?Связана с образованием у потомков новых сочетаний генов в генотипах. Увеличивает наследственную изменчивость, поставляет материал для естественного отбора.
Вопрос: Заполните таблицу Характеристика мутационной изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутационная изменчивостьХарактеристика1.    Можно ли ее считать определенной изменчивостью?Нет, воздействие мутагенов приводит к самым различным мутациям.2.    Можно ли ее считать групповой изменчивостью?Нет, это индивидуальная изменчивость.3.    Влияние на генотипПриводит к изменению или генома, или хромосом, или генов.4.    Влияние на фенотипЧасто мутации проявляются фенотипически.5.    Наследование полученных изменений Если мутации генеративные, то наследуются.6.    Значение для организмаПолезные мутации помогают выжить, вредные — снижают жизнеспособность особи.7.    Значение для видаОсновной поставщик наследственной изменчивости для естественного отбора.
Вопрос: Заполните таблицу Классификация мутаций
Категория: школьный раздел
Ответы:
МутацииХарактеристикаГеномныеМутации, изменяющие число хромосом в генотипе организма.1.    ПолиплоидияХарактеризуется увеличением числа геномов в генотипе.2.    ГетероплоидияВозникает вследствие изменения числа хромосом, не кратного геному:МоносомияУтрата хромосомы, 2n – 1.ТрисомияПоявление в генотипе лишней хромосомы 2n + 1.ПолисомияПоявление в генотипе нескольких лишних хромосом 2n + k.ХромосомныеМутации, изменяющие структуру хромосом.Внутрихромосомные:Утрата части хромосомыАBCDE → АBCУдвоение участка хромосомыАBCDE → АBCBCDEПоворот участка хромосомыАBCDE → АCBDEПеремещение участка хромосомы на негомологичную хромосомуМежхромосомные:Мутации, изменяющие структуру гена.АBCDE → АBCDE1234Связаны с заменой, потерей, вставкой нуклеотидов, что ведет к изменениям в транскрипции и трансляции генов и изменению признаков.
Вопрос: Причины изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Влияние различных условий среды
Вопрос: Какое значение имеет модификационная изменчивость для данных особей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Позволяет им произрастать и высоко в горах и на равнине
Вопрос: Одинаков ли генотип у подводных, плавающих и надводных листьев стрелолиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, Одинаков
Вопрос: Реклама как _ – это обнаруживаемое, внешнее проявление процесса реализации той общественной функции, которая представляет собой сущность рекламы
(*ответ*) социальное явление
 социальный феномен
 социальная структура
 социальный институт
Реклама как _ – это устойчивый и легко идентифицируемый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, механизмов, технологий, структур, упорядочивающий процесс формирования индивидуальных, групповых и общественных представлений об идеальной модели социальной практики в сфере потребления и предлагающий пути реализации этой модели для данного человека, группы, общества
(*ответ*) социальный институт
Реклама как массовая коммуникация удовлетворяет следующие потребности человека в
(*ответ*) сопоставлении своих взглядов со взглядами других 
(*ответ*) аффиляции
(*ответ*) социальной ориентировке
 самореализации
 безопасности
Реклама как подсистема общества, выполняющая присущие ей социально необходимые функции, – это _ социологии рекламы
(*ответ*) объект
 предмет
 цель
 свойство
Реклама как социальная (ый) _ - это средство формирования в общественном сознании единых стандартов потребления, единой культуры
(*ответ*) технология
 институт
 пропаганда
 коммуникация
Реклама как социальный _ – это очевидное проявление рекламы как социальной реальности, входящее в жизненный мир человека, легко им идентифицируемое
(*ответ*) феномен
Реклама опосредует процесс принятия и реализации потребительского решения 
(*ответ*) на всех его стадиях
 на стадии формирования перечня возможных объектов потребления, удовлетворяющих данную потребность
 на этапе сопоставления вариантов решения с принятыми критериями
 на заключительной стадии принятия и реализации решения
Реклама формирует в обществе (по Э.Фромму) 
(*ответ*) универсальную шкалу оценивания
(*ответ*) «модели успеха»
 «коды стэндинга»
 «сконструированные представления о реальности»
Реклама – это _, следовательно, реклама – инструмент воздействия на сознание человека
(*ответ*) важный канал передачи человеку информации, которая затем служит основой для интерпретаций
 средство стимулирования обменных операций на рынке
 искусство
 особый вид социально-трудовой деятельности
Рекламное сообщение, как правило
(*ответ*) носит характер убеждения
(*ответ*) оплачено
 персонифицированно
 передано от имени анонимного рекламодателя
Рекламные организации, работающие на международном рекламном рынке и состоящие из множества разнообразных филиалов, разбросанных по всему миру – это т.н. _ агентства
(*ответ*) сетевые
Рекламу в теории Мертона следует рассматривать как 
(*ответ*) систему трансляции социальных ожиданий 
 механизм поддержания социальной стабильности
 способ информирования социума о потребительских свойствах рекламируемого товара
 путь создания собственного имиджа
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: От чего зависит форма листовой пластинки у стрелолиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависит от условий, при которых происходит их формирование.
Вопрос: Изменчивость, не связанная с изменением генотипа
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Определенная.
2.    Фенотипическая.
3.    Модификационная.
Вопрос: Управлять доминированием признаков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно, воздействуя факторами среды.
Вопрос: Использовать модификационную изменчивость для создания новых пород животных
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет. Нельзя.
Вопрос: Для эволюции модификационная изменчивость
Категория: школьный раздел
Ответы:
Позволяет приспособиться к различным условиям среды в пределах нормы реакции признаков.
Вопрос: Для модификационной изменчивости характерно
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Средние значения признаков встречаются чаще, чем крайние.
2.    Один и тот же генотип в разных условиях среды формирует различные фенотипы.
Вопрос: Если сбрить шерсть на спине горностаевого кролика и содержать его при температуре 30ºС:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вырастет белая шерсть.
Вопрос: Корень одуванчика разрезали пополам, одну половинку выращивали на лугу, другую высоко в горах. У выросших растений (крупного на лугу и маленького в горах) взяли семена и посеяли вместе, на лугу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потомство будет неразличимо.
Вопрос: Породистых телят содержали в плохих условиях, коровы выросли низкорослыми и вместо ожидаемых 5000 кг молока давали 1000 кг в год. Продуктивность потомства в хороших условиях должна быть
Категория: школьный раздел
Ответы:
До 5000 кг молока в год.
Вопрос: Чем мутационная изменчивость отличается от комбинативной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутационная изменчивость приводит к изменению генетического материала, комбинативная — к созданию новых комбинаций генов у потомков
Вопрос: Рекламу как регулятор коллективного (массового) поведения изучал
(*ответ*) Г.Блумер
 Э.Фромм
 Э.Гидденс
 У.Томас
С мотивом престижа связаны следующие понятия
(*ответ*) референтная группа
(*ответ*) нормативные и компоративные группы сравнения
 модный эталон
 благо, гарантии, качественные параметры
С точки зрения интерпретативной социологии, реклама – это 
(*ответ*) важный вид социальной коммуникации
(*ответ*) система трансляции членам общества однотипных представлений
 система, формирующая потребительский идеал
 средство социализации
Самая первая знаково-культурная система – это 
(*ответ*) магия
 письменность
 религия
 мода
Самой эффективной в мире считается _ система саморегулирования рекламной деятельности
(*ответ*) американская
 русская
 итальянская
 японская
 французская
Самый очевидный объект рекламы – это 
(*ответ*) потребительская аудитория
 «относительные непотребители»
 лица, влияющие на решение о покупке
 те, кто использует конкурирующие марки
Свойство того или иного явления, предмета удовлетворять определенные потребности, соответствовать определенным интересам – это 
(*ответ*) ценность
 престиж
 стоимость
 благо
Симулякры - характеристика эпохи постмодернизма (по Ж.Бодрийяру)
(*ответ*) деньги, мода
(*ответ*) общественное мнение
(*ответ*) ДНК, модель
 имитации
 функциональные аналоги
Система последовательной ориентации всей деятельности фирмы на нужды и запросы потребителя – это _
(*ответ*) маркетинг
Система, связывающая покупателя и продавца товара, помогающая им найти друг друга, договориться о количестве, качестве и цене реализуемого товара и заключить сделку, – это _
(*ответ*) рынок
Слово «пропаганда» происходит от латинского корня, означающего
(*ответ*) «распространять»
 «выкрикивать»
 «действовать»
 «воздействовать»
 «побуждать к действию»
Согласно А.Щюцу
(*ответ*) человек входит в контакт с миром через органы чувств
(*ответ*) мир человека интерсубъективен
(*ответ*) реклама – один из каналов коммуникации социального окружения с человеком
 мир человека сконструирован самим человеком самостоятельно
Согласно взглядам _, реклама – это канал «конструирования представлений о реальности»
(*ответ*) У.Томаса
 Г.Блумера
 Т.Парсонса 
 П.Сорокина
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Какими могут быть мутации? Попробуйте составить список-классификацию всех известных вам мутаций
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индуцированными и спонтанными; нейтральными, полезными и вредными; доминантными и рецессивными; прямыми и обратными; ядерными и цитоплазматическими; генными, хромосомными и геномными; генеративными и соматическими
Вопрос: Как часто происходят мутации генов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спонтанные мутации происходят редко, в среднем — 1 х 10-6 по каждому гену
Вопрос: Сформулируйте закон гомологических рядов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды и роды, генетически близкие, характеризуются сходными рядами наследственной изменчивости…
Вопрос: На примерах растений из семейства злаков покажите проявление закона гомологических рядов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черная окраска зерна обнаружена у всех указанных родов, кроме овса и проса; яровые виды обнаружены у всех родов, кроме пырея
Вопрос: Наследственная изменчивость — неопределенная изменчивость. Почему же выполняется закон гомологических рядов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Близкородственные виды и роды обладают сходной наследственной изменчивостью благодаря большому сходству их генотипов, одинаковые гены в сходных условиях мутируют одинаково
Вопрос: Какая изменчивость называется модификационной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменчивость, при которой под влиянием среды происходит изменение фенотипа, но генотип не изменяется
Вопрос: Запишите как можно больше синонимов для модификационной изменчивости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определенная, групповая, фенотипическая, ненаследственная
Вопрос: Что называют нормой реакции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пределы модификационной изменчивости признака
Вопрос: Что такое варианта? Вариационный ряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Численное значение признака. Ряд изменчивости признака в порядке убывания или возрастания
Вопрос: Что отражает вариационная кривая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частоту встречаемости каждой варианты
Вопрос: Согласно взглядам Ж.Бродийяра, «господствующим типом» в обществе постмодерна становится 
(*ответ*) симуляция
(*ответ*) «призрак вещи»
 вещь
 производство
Согласно концепции Э.Фромма, «_» - это структура личности большинства людей в данном обществе
(*ответ*) социальный характер
Согласно концепции Э.Фромма, социальный характер
(*ответ*) позволяет человеку освобождаться от бремени, принимать каждый раз новые решения
(*ответ*) выполняет функцию отбора идей и ценностей
 позволяет отличать людей внутри одной культуры
 не зависит от социальных условий
Согласно мысли _, в современном мире вещи при активном содействии рекламы превращаются во всем понятную систему социальной маркировки 
(*ответ*) Ж.Бодрийяра
 П.Бурдье
 А.Щюца
 Э.Гидденса
Согласно теории «символического обмена», предметы являются
(*ответ*) носителями индексированных социальных значений
(*ответ*) носителями социальной и культурной иерархии
(*ответ*) кодом, на котором люди «говорят, согласуясь со своим классовым диалектом»
 вспомогательной системой социальной идентификации
Создание рекламных сообщений и их передача потребителю – это _
(*ответ*) рекламная деятельность
Сообщение в любой форме, имеющее конечной целью реализацию товара, - это _
(*ответ*) реклама
Сохранение духовной целостности общества «поверх жизненных обстоятельств» - это _ функция мифологемы
(*ответ*) социальная
 культурная
 этическая
 культурологическая
Социальная реклама – это реклама
(*ответ*) идей
 организации
 личности
 социального института
Социальное _ – это осознанное, систематическое, специально организованное воздействие на общество по упорядочению и совершенствованию его структуры, организации взаимодействия отдельных компонентов общества
(*ответ*) управление
Социолингвистические параметры текста
(*ответ*) словарный состав
(*ответ*) пределы словотворческой деятельности
(*ответ*) стиль 
 объем 
 время создания 
 сфера функционирования 
Социология рекламы как отраслевая социологическая дисциплина более всего соответствует параметрам 
(*ответ*) теории среднего уровня
 макросоциологии
 прикладной социологии
 фундаментальной социологии
Сферы сакрального потребления
(*ответ*) подарки от близких людей
(*ответ*) экземпляры коллекции, любимые предметы одежды или обстановки
(*ответ*) бренды
 азартные игры
 шоппинг
Считается, что первые рекламные «протоагенства» появились в(о) 
(*ответ*) Франции
 России
 Англии
 США
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Каковы статистические закономерности модификационной изменчивости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средние значения признаков встречаются чаще, чем крайние
Вопрос: Классификация хромосомных мутаций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутрихромосомные (делеция, инверсия, дупликация) и межхромосомные (транслокация).
Вопрос: Классификация геномных мутаций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полиплоидия и гетероплоидия (моносомия, трисомия, полисомия, нулесомия).
Вопрос: Какие мутации называются соматическими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутации в соматических клетках
Вопрос: Заполните таблицу Функции крови
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функции кровиВ чем проявляютсяТранспорт газовЭритроциты и плазма крови транспортируют кислород от легких к органам и обратно углекислый газ.Транспорт питательных веществТранспорт питательных веществ от кишечника ко всем клеткам организма.ВыделительнаяТранспорт аммиака к печени, транспорт мочевины и других продуктов обмена веществ к почкам.ТерморегуляторнаяТепловое излучение и теплопроведение через поверхность кожи, регулируемое с помощью рефлекторного изменения просвета капилляров.ЗащитнаяБорьба с микроорганизмами, проникшими в организм человека. Защита от кровопотери с помощью механизмов свертывания крови.Гуморальная регуляцияТранспорт гормонов.
Вопрос: Заполните таблицу Характеристика форменных элементов крови человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки для сравненияЭритроцитыЛейкоцитыТромбоцитыРазмерыТолщина — 2 мкм, диаметр 8 мкм.12—20 мкм.3—5 мкм.Количество в мм/кубОколо 5 млн.6—8тыс.Около 350 тыс.ФормаДвояковогнутый диск.Амебоидная.Амебоидная.ОбразованиеКрасный костный мозг.Красный костный мозг, способны к делению.Красный костный мозг.Продолжительность жизниОколо 120 дней.От нескольких дней до десятков лет.Около 8 дней.ФункцииТранспорт кислорода и углекислого газа.Защитные реакции, связанные с борьбой с чужеродными организмами.Защитные функции, связанные со свертыванием крови.
Вопрос: Заполните таблицу Состав плазмы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состав плазмы%ВодаОколо 90%Белки7—8%Жиры0,80%Углеводы0,12%Минеральные соли0,90%Мочевина0,05%
Вопрос: Заполните таблицу Эритроциты человека и лягушки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки для сравненияЭритроциты человекаЭритроциты лягушкиОтносительные размерыМелкие.Крупнее.Наличие ядраОтсутствует.Присутствует.Форма клетокДвояковогнутый диск.Двояковыпуклый диск.Дыхательная поверхность в 1 мм3Больше, чем у лягушки.Меньше, чем у человека.
Вопрос: Заполните таблицу Правила переливания крови
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДонорРеципиент1–Оαβ2–Аβ3–Вα4–АВ––1–Оαβ–+++2–Аβ+––++3–Вα+–+–+4–АВ––+–+–+––
Вопрос: Заполните таблицу Наследование групп крови
Категория: школьный раздел
Ответы:
МатьОтец1 группаОО2 группаАО или АА3 группаВО или ВВ4 группаАВ1 группа.ОО00 — 100 — 100 — 1А0 — 2А0 — 2В0 — 2В0 — 32 группаАО или АА00 — 100 — 1;00 — 1; А0 — 2;АА, А0 — 2;А0 — 2А0, АА — 2В0 — 3; АВ — 4В0 — 3; АВ — 43 группаВО или ВВ00 — 1;00 — 1; А0 — 2;00 — 1;А0 — 2; АВ — 4;В0 — 3В0 — 3; АВ — 4В0, ВВ — 3ВВ, В0 — 34 группаАВА0 — 2;АА, А0 — 2;А0 — 2; АВ — 4;АА — 2;В0 — 3В0 — 3; АВ — 4ВВ, В0 — 3ВВ — 3; АВ — 4
Вопрос: Заполните таблицу Наследование резус-фактора
Категория: школьный раздел
Ответы:
МатьОтецrh- rh-Rh+ rh-Rh+ Rh+Rh- rh-rh- rh-Rh+ rh-;Rh- rh-Rh+ rh-;Rh+ rh-Rh+ rh-;rh- rh-Rh+ Rh+;rh- rh-; Rh+rh-Rh+ Rh+;Rh+ rh-Rh+ Rh+Rh+ rh-Rh+ Rh+;Rh+ rh-Rh+ Rh+
Вопрос: Заполните таблицу Развитие науки об иммунитете
Категория: школьный раздел
Ответы:
УченыйВклад в развитие знаний об иммунитетеДженнер Э.В 1769 г привил восьмилетнему мальчику сначала коровью оспу, через полтора месяца — оспу человека. Считается основоположником вакцинации.Пастер Л.Один из основателей учения об иммунитете. Создал вакцину против куриной холеры, сибирской язвы, бешенства.Мечников И.Создатель учения о клеточном иммунитете, фагоцитозе. Лауреат Нобелевской премии.Ландштейнер К., Янский Я.Основоположники учения об эритроцитарных антигенах, открытие четырех групп крови у человека (1900 г), резус—фактора (1940 г).
Вопрос: К какому виду тканей относится кровь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединительная ткань.
Вопрос: Какие функции выполняют эритроциты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Транспорт газов.
Вопрос: Какие функции выполняют лейкоциты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Защитные, отвечают за иммунитет.
Вопрос: Какие функции выполняют тромбоциты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Защитные, отвечают за свертывание крови.
Вопрос: Какой объем крови в среднем у человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Около 5 л.
Вопрос: Какие объемы приходятся на плазму и на клетки крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Около 60% на плазму, около 40% на клетки крови.
Вопрос: Что происходит с плазмой крови, вышедшей из капилляров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Становится тканевой жидкостью.
Вопрос: Что происходит с тканевой жидкостью, попавшей в лимфатические капилляры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Становится лимфой.
Вопрос: К какому виду тканей относятся все три вида внутренней среды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединительная ткань.
Вопрос: Сколько лимфы образуется в сутки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 — 4 литра
Вопрос: Куда попадает лимфа из лимфатической системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В кровеносную систему
Вопрос: Известно три вида внутренней среды организма:_ ,_,_ .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровь, тканевая жидкость, лимфа
Вопрос: Жидкая часть крови, остающаяся после удаления форменных элементов — _.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плазма крови
Вопрос: Плазма крови, лишенная фибрина называется _.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Сыворотка.
Вопрос: Плазма крови, выходящая из сосудов кровеносной системы в межклеточное пространство, называется _.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тканевой жидкостью
Вопрос: Лимфа образуется из _, попавшей в лимфатические капилляры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тканевой жидкости
Вопрос: Относительное постоянство состава крови и ее физико-химических свойств поддерживается за счет  _ и называется _.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Саморегуляции, гомеостаз

это гомеостаз
Вопрос: Раствор воды, в котором содержание солей и глюкозы такое же, как в крови, называется _.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физиологическим
Вопрос: Укажите соответствие между типом социального характера и видами отношений между людьми (по Э.Фромму)
 рецептивный < теряет свою независимость
 эксплуататорский < стремление поглотить, подчинить другого
 стяжательский < отстраненность, безразличие к другим людям, страх быть разрушенным другими
 рыночный < отстраненность от людей, поверхностность связей, легкость контактов
 деятельный < любовь к другим и к себе, забота, уважение 
Укажите соответствие между элементами схемы коммуникационного процесса и их содержанием
 коммуникатор < кто передает информацию
 сообщение < какая информация передается
 канал коммуникации < как передается сообщение
 аудитория < кому передается информацию
Условия эффективной рекламы: при составлении сообщения
(*ответ*) добиваться включения аудитории в процесс общения
(*ответ*) добиваться совпадения кодов рекламного производителя и рекламополучателя
 ориентироваться на индивидуальные особенности каждого человека
 принимать содержание своего сознания за сознание целевой аудитории
Федеральный закон «О рекламе» нацелен на
(*ответ*) реализацию права потребителей на получение добросовестной и достоверной рекламы
(*ответ*) предотвращение и пресечение ненадлежащей рекламы
 обеспечение в Российской Федерации единства культурного пространства
 защиту потребителя от психологического давления со стороны рекламы
Федеральный закон «О рекламе» не распространяется на
(*ответ*) политическую рекламу
(*ответ*) сообщения органов государственной власти
(*ответ*) предвыборную агитацию
 коммерческую рекламу
 социальную рекламу
Формы воплощение изобразительной рекламы в Средние века
(*ответ*) геральдика
(*ответ*) цеховая и торговая эмблематика
(*ответ*) гравировка
 афиши
 граффити
Формы рекламных сообщений в античном мире
(*ответ*) устное сообщение (глашатаи)
(*ответ*) граффити
(*ответ*) вывески, мраморные рельефы
 выставки
 «летучие листки»
Французский философ _ считает современность временем «утраты реальности», эпохой «развеществления общества»
(*ответ*) Ж.Бодрийяр
 П.Бурдье
 А.Планшон
 Ж.-П.Сартр
Фундаментальные социологические теории, в которых предпринята попытка преодолеть противоречия между объективным и субъективным подходом в социологии – это т.н. 
(*ответ*) объединительные парадигмы
 парадигмы социального уровня
 парадигмы дефиниций
 теории среднего уровня
Функции рекламы как социального института современного общества
(*ответ*) социализация
(*ответ*) содействие прогрессу
(*ответ*) воздействие на дифференциацию и интеграцию общества
 сохранение духовной целостности общества
 содействие становлению недемократического общества
Характерные черты рекламной графики Альфонса Мухи
(*ответ*) широкое использование в рекламе романтизированного женского образа
(*ответ*) преобладание причудливой волнистой линии модерна
 «информационный» подход к объекту рекламы
 использование резких световых контрастов
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Каково соотношение плазмы и форменных элементов крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60% плазмы, 40% — форменных элементов.
Вопрос: Сколько в плазме крови в норме белков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 7 — 8%.
Вопрос: Сколько в плазме крови в норме углеводов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,12%.
Вопрос: Сколько в плазме крови в норме жиров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,8%.
Вопрос: Сколько в плазме крови в норме минеральных солей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,9%.
Вопрос: Сколько в плазме крови в норме воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 90%.
Вопрос: Сколько крови в среднем находится в организме человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 5 — 5,5 литра.
Вопрос: Сколько эритроцитов в норме содержится в 1 мм/куб в крови человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4,5 — 5,5 млн. мм/куб.
Вопрос: Сколько лейкоцитов в норме содержится в 1 мм/куб в крови человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 — 9 тыс. мм/куб.
Вопрос: Сколько тромбоцитов в норме содержится в 1 мм/куб в крови человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
250 — 400 тыс. мм/куб.
Вопрос: Целостный образ действий и отношений человека в мире, находящий свое выражение в его деятельности, интересах, убеждениях, – это «_ жизни»
(*ответ*) стиль
Черты и свойства «симулякра»
(*ответ*) симулякр — «ложная форма», под которой нет «натуры»
(*ответ*) человек вкладывает в симулякр то, что ему не хватает для психологического комфорта
(*ответ*) реальность симулякра – это соблазн, т.е. желание человека обладать этим «пустым орехом»
 в какой-то момент происходит насыщение симулякрами
 симулякр подчеркивает грань между реальным и воображаемым
Черты и свойства индустриального общества
(*ответ*) основано на машинном способе производства
(*ответ*) его приоритет – материальные ценности
 окончательно утвердилось в 50–80 гг. ХХ в.
 главные ценности индустриального общества лежат в политической сфере
Чувство приобщенности к одной группе и отмежевания от другой – это _ 
(*ответ*) аффиляция
Э.Фромм ввел понятие «социального _»
(*ответ*) характера
 феномена
 действия
 факта
Э.Фромм – автор следующих работ
(*ответ*) «Человек для себя»
(*ответ*) «Иметь или быть»
 «Система вещей»
 «Мифологии»
Экономические цели рекламы
(*ответ*) стимулирование спроса 
(*ответ*) стимулирование сбыта
(*ответ*) принуждение потенциальных покупателей к посещению магазина
 влияние на привычки при потреблении продукта
 ознакомление потребителей с новым продуктом, новой маркой или новым предприятием
 выделение собственных товаров среди конкурирующих товаров
Явление _ – это наделение предметов и знаков дополнительными смыслами
(*ответ*) символизации
Языческое потребление 
(*ответ*) обычное отношение к вещам и услугам (еда – удовлетворение голода, газета – получение информации, одежда – защита от воздействия внешней среды) 
(*ответ*) не пытается извлечь из вещей больше, чем в них содержится
 наиболее часто встречается в чистом виде 
 не содержит в себе элементов сакрализации
Верны ли определения?
А) Базовый рынок – сегмент рынка, который может обеспечить наибольший объем продаж рекламируемого товара
В) Сегментирование – аналитическая процедура деления всей потенциальной рекламной аудитории на однородные группы по определенным критериям
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Брэндинг – создание долгосрочного покупательского предпочтения к марке данного товара или фирменной марке
В) Сегментирование – создание долгосрочного покупательского предпочтения к марке данного товара или фирменной марке
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: 2. Пожертвования не могут делаться
 гражданам
 лечебным, воспитательным учреждениям
 (*ответ к тесту*) коммерческим организациям
 общественным организациям
3. Определите правовую природу договора ренты
 (*ответ к тесту*) реальный, односторонний, возмездный
 консенсуальный, возмездный, двусторонний
 консенсуальный, односторонний, возмездный
 реальный, двусторонний, возмездный
 консенсуальный, двусторонний, безвозмездный
4. Договор ренты движимого имущества заключается в
 (*ответ к тесту*) нотариальной форме
 письменной форме с последующей государственной регистрацией
 устной форме
 простой письменной форме
 нотариальной форме с последующей государственной регистрацией
5. При передаче под выплату ренты недвижимого имущества получатель ренты в обеспечение обязательств плательщика ренты
 вправе потребовать заключения договора поручительства
 вправе потребовать предоставления гарантии
 (*ответ к тесту*) приобретает право залога на это имущество
 получает задаток в счет причитающихся рентных платежей
 вправе потребовать страхования риска ответственности плательщика ренты
6. На стороне получателя ренты по договору постоянной ренты могут выступать
 (*ответ к тесту*) граждане и некоммерческие организации
 только граждане
 граждане и коммерческие организации
 коммерческие организации
 любые субъекты гражданского права
7. Под предоставление пожизненного содержания с иждивением может передаваться
 любое движимое и недвижимое имущество
 только движимое имущество
 (*ответ к тесту*) только недвижимое имущество
 только имущество, стоимость которого превышает 100 базовых величин
 только имущество, стоимость которого не превышает 100 базовых величин
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какие клеточные факторы отвечают за свертывание крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тромбоциты, выделяющие тромбопластин.
Вопрос: Что происходит при разрушении тромбоцитов в присутствии ионов кальция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Протромбин превращается в тромбин, фибриноген в фибрин.
Вопрос: Что такое сыворотка крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровяная плазма без фибрина.
Вопрос: Как называется относительное постоянство состава крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Гомеостаз.
Вопрос: Имеют ли взрослые эритроциты ядро?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, ядра имеют только молодые, до выхода в кровь
Вопрос: Какие органоиды отсутствуют у взрослых эритроцитов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Все.
Вопрос: У кого больше общая поверхность: внутренняя поверхность литровой банки или у гороха в этой банке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У гороха в банке.
Вопрос: У кого больше общая поверхность: у шара, вписанного в куб, или у двояковогнутых дисков, находящихся в этом кубе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - У дисков.
Вопрос: Каким животным нужно больше кислорода: пойкилотермным (холоднокровным) или гомойотермным (теплокровным)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гомойотермным.
Вопрос: У каких животных общая поверхность эритроцитов в одном мм3 должна быть больше: у холоднокровных (пойкилотермных) или теплокровных (гомойотермных)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У гомойотермных
Вопрос: Верны ли определения?
А) Деловая реклама – реклама для тех, кто принимает решения о закупках товаров, предназначенных для использования в процессе деловой активности
В) Потребительская реклама – реклама для тех, кто принимает решения о закупках товаров, предназначенных для использования в процессе деловой активности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Деловая реклама – реклама, рассчитанная на физическое лицо – конечного потребителя товара
В) Потребительская реклама – реклама, рассчитанная на физическое лицо – конечного потребителя товара
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Диссонанс – сильная психическая и физиологическая реакция организма на чрезвычайный раздражитель
В) Диссонанс – это что-либо, вызывающее ощущение разлада, дисгармонии, противоречия
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Дифференцированное позиционирование – позиционирование, при котором товар заявляют как типичный, но наиболее яркий, удачный представитель данной товарной группы
В) Центровое позиционирование – позиционирование, при котором товар заявляют как типичный, но наиболее яркий, удачный представитель данной товарной группы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Интерес – эмоционально окрашенное, повышенное внимание человека к какому-либо объекту, приводящее к познавательной деятельности относительно этого объекта
В) Память – способность сохранять, закреплять и, при необходимости, воспроизводить полученные ранее впечатления об окружающем мире
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Инфраструктура – это организации, имеющие для данной отрасли или сферы деятельности вспомогательный, обслуживающий характер, оказывающие содействие этой отрасли в выполнении ею основных функций
В) Инфраструктура – это сфера взаимодействия продавцов и покупателей рекламных услуг, договаривающихся об объеме, качестве и цене этих услуг
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Исследование рекламных аудиторий - это исследования различных характеристик того сегмента рынка, который выбран в качестве целевой рекламной аудитории в данной рекламной кампании: установок, ценностей, стереотипов, мнений, отношений
В) Медиаисследования - это исследования различных характеристик того сегмента рынка, который выбран в качестве целевой рекламной аудитории в данной рекламной кампании: установок, ценностей, стереотипов, мнений, отношений
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: У каких животных эритроциты должны быть крупнее: у холоднокровных (пойкилотермных), или теплокровных (гомойотермных)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У пойкилотермных
Вопрос: У кого в мм3 крови должно быть больше эритроцитов: у людей, живущих на равнине или у людей, живущих высоко в горах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У людей, живущих высоко в горах
Вопрос: Где образуются лейкоциты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Красный костный мозг, тимус, лимфатические узлы, селезенка
Вопрос: Чем гранулоциты отличаются от агранулоцитов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имеют ядра различной формы, больше зернистой цитоплазмы
Вопрос: Какие лейкоциты имеют наибольшие размеры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Моноциты; нейтрофилы
Вопрос: Дайте положительный (+) или отрицательный (-) ответ на данные утверждения:
1. От брака людей с первой группой крови дети всегда будут иметь первую группу крови.
2. От брака людей с первой группой крови дети могут иметь первую и вторую группы крови.
3. От брака людей, имеющих вторую группу крови, дети всегда будут иметь вторую группу крови.
4. От брака людей, имеющих вторую группу крови, дети могут иметь вторую и третью группы крови.
5. От брака людей, имеющих вторую группу крови, дети могут иметь первую или вторую группы крови.
6. От брака людей, имеющих третью группу крови, дети всегда будут иметь третью группу крови.
7. От брака людей, имеющих третью группу крови, дети могут иметь только вторую и третью группы крови.
8. От брака людей, имеющих третью группу крови, дети могут иметь первую и третью группы крови.
9. От брака людей, имеющих четвертую группу крови, дети всегда будут иметь четвертую группу крови.
10. От брака людей, имеющих четвертую группу крови, дети могут иметь вторую, третью и четвертую группы крови.
11. От брака людей, имеющих четвертую группу крови, дети могут иметь первую, вторую, третью и четвертую группы крови.
12. Отец и мать резус–отрицательны. Дети могут быть резус-отрицательны и резус-положительны.
13. Отец резус-отрицателен, мать резус-положительна. Дети могут быть резус-отрицательны и резус-положительны.
14. Отец резус-положителен, мать резус-отрицательна. Вторая беременность, резус-конфликт будет обязательно.
15. Отец резус-положителен, мать резус-отрицательна, ребенок обязательно будет резус-положительным.
16. Резус-положительному реципиенту вторично переливают кровь одноименной группы, но резус-отрицательную. Будет наблюдаться резус-конфликт.
17. Резус-отрицательному реципиенту вторично переливают кровь одноименной группы, но резус-положительную. Будет наблюдаться резус-конфликт
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Да. 2. Нет. 3. Нет. 4. Нет. 5. Да. 6. Нет. 7. Нет. 8. Да. 9. Нет. 10. Да. 11. Нет. 12. Нет. 13. Да. 14. Нет. 15. Нет. 16. Нет. 17. Да.
Вопрос: Кровь, насыщенная кислородом называется ….
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оксигенированной, артериальной
Вопрос: Люди, которым переливают донорскую кровь — ….
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Реципиенты
Вопрос: В мембранах эритроцитов людей с первой группой крови находятся агглютиногены …, а в плазме крови — агглютинины — ….
Категория: школьный раздел
Ответы:
Агглютиногенов нет — 00, агглютинины — альфа, бета
Вопрос: В мембранах эритроцитов людей со второй группой крови находятся агглютиногены …, а в плазме — агглютинины ….
Категория: школьный раздел
Ответы:
Агглютиногены А, агглютинины бета