nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений в которых сделаны ошибки. Объясните их.
1. Гидры размножаются только половым путем. 2. Происходит это, как правило, ранней весной. 3. Половые клетки образуются из эпителиально-мускульных клеток эктодермы. 4. На теле гидры образуются бугорки двух типов. 5. В одних формируются сперматозоиды, в других яйцеклетки. 6. Среди гидр встречаются как гермафродиты, так и раздельнополые животные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Гидры могут размножаться бесполым путем - почкованием 2) Половым путем гидры начинают размножаться осенью 3) Половые клетки образуются из промежуточных клеток
Вопрос: Что общего и различного в их строении и образе жизни амеба обыкновенная и гидра пресноводная ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амеба - одноклеточное животное с внутриклеточным пищеварением  Гидра - многоклеточный организм, имеющий кишечную полость и диффузную нервную систему 
Общее - внутриклеточное пищеварение. Различное - строение и развитие
Вопрос: Как другие организмы могут использовать актиний, медуз и кораллы для своей пользы и безопасности? Приведите примеры, подтверждающие ваш ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Вступать в симбиотические отношения - актиния и рак-отшельник 2) Мальки рыб прячутся под зонтики медуз 3) Многие рыбы находят пищу и защиту у коралловых островов
Вопрос: Что общего между размножением растений и кишечнополостных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Растения могут размножаться как вегетативным, так и половым путем 2) Кишечнополостные также размножаются вегетативно (почкование гидр, коралловых полипов) и половым путем - гидры, медузы
Вопрос: «Легистами» в средние века называли приверженцев
(*ответ*) римского права
 канонического права
 обычного права
 законной верховной власти
«Легисты» выступали
(*ответ*) против системы привилегий
(*ответ*) против сепаратизма феодалов
 в поддержку притязаний папства на светскую власть
 против независимости светской власти от церковной
«Повесть временных» лет была создана
(*ответ*) Нестором
 Владимиром Мономахом
 Даниилом Заточником
 Илларионом
«Послания братьев чистоты и друзей верности» включают в себя трактаты по
(*ответ*) общественно-политическим проблемам
(*ответ*) мифологическим вопросам
(*ответ*) основам нравственности
(*ответ*) различным философским проблемам
 экономическим вопросам
 проблемам материальной культуры
«Правда» в понимании Владимира Мономаха - это
(*ответ*) закон
(*ответ*) идея защиты убогого человека
 талион
 всепрощение
«Русская правда» - это
(*ответ*) первый русский письменный памятник обычного права
(*ответ*) основа юридических норм Древней Руси
 описание жизни восточных славян норманнами
 условия, регулирующие существование института частной поземельной собственности
Авторами норманнской теории являются:
(*ответ*) Миллер
(*ответ*) Шлецер
 Крижанич
 Посошков
Автором «Поучения детям» является
(*ответ*) Владимир Мономах
 Всеволод
 Ярослав Мудрый
 Владимир I
Автором книг «Мукаддима» («Введение»), «Большая история» («Книга поучительных примеров») является
(*ответ*) Ибн Хальдуна
 Аль-Маварди
 Ибн Сины
 Аль-Афгани
Автором книги «Кутюмы Бовези» является
(*ответ*) Филипп де Бомануар
 Ирнерий
 Генри Брэктон
 Грациан
Авторство идеи: «Государство - некая часть универсального порядка, создателем и правителем которого является Бог» принадлежит
(*ответ*) Фоме Аквинскому
 Платону
 Эпикуру
 Аристотелю
Административно-хозяйственная единица в средневековой Руси носила название
(*ответ*) погост
 город
 село
 вече
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Где находится большой Барьерный риф? Каковы его размеры? Какими организмами он образован?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Большой барьерный риф находится у берегов Австралии в Индийском океане и занимает площадь 344 000 кв. км 2) Риф образован, в основном, коралловыми полипами
Вопрос: Швейцарский учитель Абраам Трамбле долго изучал пресноводную гидру. Однажды он специальным инструментом вывернул ее наизнанку и через некоторое время убедился, что у гидры снаружи появились те же клетки, что были раньше. Как вы думаете, каким образом это могло произойти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Все клетки у гидры развиваются из промежуточных клеток 2) Наружные клетки гидры образовались из промежуточных клеток эктодермы
Вопрос: Как связаны между собой кишечнополостные животные и древнегреческая мифология?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Героиней мифов Древней Греции была Горгона Медуза - чудовище с женским лицом. Каждый, кто видел ее, превращался в камень 2) Лернейская гидра - чудовище с головой змеи. Была убита Гераклом во время его второго подвига
Вопрос: Какое животное из зашифрованных в анаграммах не кишечнополостное? А. а) плопи, б) змадеу, в) ялимбял, г) тикянаи, д) игрда
Б. Вставьте в скобки слово, заканчивающее первое слово и начинающее второе. Аэро(....)ула
В. Одинаковым по смыслу со словом «обоеполый» является слово: самец, самка, эмбрион, гермафродит, вегетативный
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) ялимбял - ляблия не кишечнополостное животное (остальные: полип, медуза, актиния, гидра) Б) Аэро(план)ула В) гермафродит
Вопрос: Сравните плоских червей с кишечнополостными, заполнив таблицу. Поставьте знак +, если указанный признак есть, или - , если этого признака нет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакиКишечнополостныеПлоские червиЛучевая симметрия тела+Двусторонняя симметрия тела+2 слоя клеток+3 слоя клеток+Нервная система++Выделительная система+Способность к регенерации++Существование паразитических форм+Наличие приспособлений к паразитизму+Половая система+
Вопрос: Английские ученые начали тщательно изучать планарию, считая, что эти черви могут подсказать, каким образом молено значительно продлить жизнь человека. Как вы думаете, какое свойство червя подсказало ученым выбор объекта исследования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Планарии способны к регенерации 2) Из некоторых клеток планарии образуются остальные клетки органов и тканей 3) Планарии хорошо регенерируют как задний, так и передний конец тела
Вопрос: По каким признакам можно определить, что белая планария - свободно-живущее животное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) По наличию органов чувств 2) По наличию выростов тела - плавников 3) По четкому разделению на передний и задний отделы и наличию ресничек 4) По наличию рта и пищеварительной системы
Вопрос: Дайте определение понятию «паразитизм» и докажите, что некоторые плоские черви являются паразитами. Какими общими свойствами обладают паразиты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Паразитизм - использование чужого обмена веществ для своей жизнедеятельности 2) Сосальщики и цепни живут, питаясь органическими веществами своих хозяев 3) Все паразиты имеют приспособления к паразитизму: кутикулу, разные стадии развития, органы прикрепления, высокую плодовитость
Вопрос: Установите соответствие между особенностями цикла развития плоского червя и видом животного.
Особенности цикла развития    Вид животного
А) Яйцо превращается в ресничную личинку Б) В яйце формируется шестикрючный зародыш В) Личинка превращается в финну Г) В цикле развития есть хвостатая личинка Д) Промежуточный хозяин малый прудовик Е) Окончательный хозяин — человек или корова    1) Печеночный сосальщик 2) Свиной цепень
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 122112
Вопрос: Какие стадии развития свиного цепня обозначены? Подпишите их. По рисунку составьте рассказ о цикле развития цепня и только потом сравните свой рассказ с текстом учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - яйцо, 2 - личинка с крючьями, 3 - финна, 4 - вывороченная финна, 5 — членик взрослого червя Примерный рассказ: Свиньи проглатывают яйца (1) цепня. Из яйца выходит личинка (2), снабженная крючьями. Она проникает во внутренние органы свиньи и превращается в финну (3), Потом финна превращается в червя, вывернув свою головку (4). Человек заражается финнами, съев непрожаренное мясо свиньи. Там в кишечнике человека червь начинает развиваться, образуя членики
Вопрос: Аквинат понимал естественный закон как
(*ответ*) отражение вечного закона в человеческом разуме
 условие реализации прав и свобод индивида
 императив с меняющимся содержанием
 основание всеобщего равенства
Аквинский понимал справедливость как
(*ответ*) стремление воздавать каждому свое
 равные возможности
 равные права
 невмешательство в сферу гражданского общества
Аль Фараби различал следующие основные виды городов-государств:
(*ответ*) «невежественные»
(*ответ*) «добродетельные»
 «чистые»
 «правильные»
Аль Фараби считал, что все отношения в государстве должны строится на принципах
(*ответ*) высокой нравственности
 законности
 уважения
 глубокой веры
Аль Фараби считал, что государство есть результат
(*ответ*) объединения всех людей для удовлетворения своих потребностей
 завоеваний
 божественного творения
 договора
Аль Фараби является автором следующих трактатов:
(*ответ*) «Афоризмы государственного деятеля»
(*ответ*) «О взглядах жителей добродетельного города»
 «Диалоги»
 «О природе вещей»
Богомильское учение отражало настроения
(*ответ*) закрепощаемых крестьян
 верхушки феодалов
 складывающегося бюргерства
 средних и мелких земельных собственников
Богомильство возникло в
(*ответ*) Болгарии
 России
 Византии
 Италии
Большинство катаров отрицали:
(*ответ*) Ветхий Завет
(*ответ*) светскую власть и ее законы
(*ответ*) основные церковные таинства
 «Деяния Апостолов»
Бюргер - это
(*ответ*) горожанин
(*ответ*) представитель среднего слоя населения
 житель средневековой западноевропейской деревни
 представитель верхушки западноевропейского общества
В VII-VIII вв. источниками мусульманского права выступали
(*ответ*) Сунна
(*ответ*) Коран
(*ответ*) «Иджма»
 «высказывания сподвижников»
В «добродетельном» городе (по Аль Фараби)
(*ответ*) всеобщей обязанностью является труд на общую пользу
(*ответ*) правители заботятся о счастье обитателей города
 основой жизни является ислам
 люди религии имеют ряд привилегий
В компетенцию вечевого сбора Новгорода входили вопросы
(*ответ*) местной политики
(*ответ*) приглашения князей
(*ответ*) контроля над администрацией
 сбора налогов
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Назовите промежуточных и окончательных хозяев плоских червей, заполнив таблицу.
Название червя    Промежуточный(ые) хозяин (хозяева)    Окончательный! ые) хозяин (хозяева)
Печеночный сосальщик        
Широкий лентец        
Свиной цепень        
Эхинококк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название червяПромежуточный(ые) хозяин(ева)Окончательный(ые) хозяин(ева)Печеночный сосальщикМалый прудовикРогатый скотШирокий лентецРыба, рачок-циклопСобака, кошка, человекСвиной цепеньСвиньяЧеловекЭхинококкДомашний скот или человекСобака, волк
Вопрос: В чем заключаются отличия стадий развития печеночного сосальщика друг от друга и в чем польза такого развития?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Так как физиология личинок и взрослых особей паразита различается, то нужна смена хозяев. Личинки дышат кислородом, растворенным в воде, а взрослый сосальщик переходит к анаэробному дыханию в организме окончательного хозяина 2. Взрослый паразит питается веществами хозяина, а личинки живут за счет их запаса питательных веществ 3. Наличие промежуточного хозяина облегчает попадание в окончательного
Вопрос: Чем отличается планария от печеночного сосальщика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Планария - свободнояшвущее животное, сосальщик - паразит крупного рогатого скота 2. Планария развивается без превращений, сосальщик развивается с метаморфозом, проходя стадии личинок 3. Плаыария развивается без смены хозяев 4. У плаыарии нет органов прикрепления, у сосальщика есть присоски

1. Планария – свободноживущее животное, сосальщик – паразит крупного рогатого скота. 
2. Планария развивается без превращений, сосальщик развивается с метаморфозом, проходя стадии личинок.
3. В цикле развития сосальщика происходит смена хозяев.
4. У планарии нет органов прикрепления, у сосальщика есть присоски.
Отвечая на этот вопрос, можно назвать также наличие ресничек у планарии, разные размеры этих червей, различия в строении кишечника.
Вопрос: Чем опасны для человека цепни и солитёры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Эти черви выделяют в кишечник человека токсины (яды) 2. Токсины поступают в кровь и изменяют ее состав 3. Токсины угнетают нервную систему 4. Черви питаются за счет организма человека
Вопрос: Каковы основные отличия аскариды от дождевого червя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Аскарида - представитель типа Круглые черви, а дождевой червь представитель типа Кольчатые черви. 2. У круглых червей сегментации тела нет. Тело кольчатых червей сегментировано. 3. Аскарида - паразит человека. Дождевой червь — свободноживущее животное. 4. У дождевого червя есть кровеносная система, у аскариды ее нет. 5. Дождевые черви - гермафродиты, аскариды раздельнополы. 6. Различна роль этих животных в природе
Вопрос: Подпишите названия частей тела аскариды. Какие особенности строения появились впервые у этих червей по сравнению с плоскими червями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - рот, 2 - кутикула, 3 - глотка, 4 кишка, 5 яичник, 6 - анальное отверстие. У круглых червей появились сквозная пищеварительная система, первичная полость тела. Они раздельнополы, в отличие от плоских червей - гермафродитов
Вопрос: Составьте небольшой, но достаточно полно отражающий жизненный цикл аскариды и ее связь с человеком рассказ 
Пояснение: в рассказе должны содержаться сведения о цикле развития аскариды и способах заражения аскаридозом, о размножении аскарид.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аскариды попадают в организм человека вместе с немытыми продуктами или если он не моет руки перед едой. Человек проглатывает яйца аскариды. В кишечнике из яиц выходят личинки, которые с током крови попадают в дыхательные пути и легкие. Оттуда они при глотании снова попадают в кишечник и там превращаются во взрослого червя. Достигнув половой зрелости, самки начинают откладывать яйца, которые выходят потом наружу
Вопрос: Заполните таблицу «Биологический прогресс круглых червей».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки прогрессаФункции организма, которые обеспечили эти признакиПолость телаТранспорт веществГидроскелетФорма телаСквозной кишечникПостепенное тщательное переваривание пищиВсасывание в средней кишкеВыделение остатков пищиКутикулаЗащита от переваривания организмом хозяинаЗащита от вредных веществ в природеСдерживает давление жидкости кишечной полостиПаразитизмЖизнь в чужом организмеВысокая плодовитостьЖизнь в бескислородной среде
Вопрос: Что обозначено цифрами, изображающем дождевого червя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. — кишка 2. - выделительная система 3. - нервная система
Вопрос: Заполните таблицу «Сравнительная характеристика типов червей», вписав в нее краткое описание признака по Грину и др.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакПлоские червиКруглые червиКольчатые червиПолость телаотсутствуетпервичнаявторичнаяПоловая системагермафродитыраздельнополыегермафродиты и раздельнополыеНервная системастволового типанесколько нервных стволов, соединенныхокологлоточное кольцо и брюшная нервная цепочкакольцевыми перемычкамиПищеварительнаязамкнутая, без кишки и анального отверстия или отсутствуетсквозная, трубчатого типасквозная, дифференцирована на отделы: переднюю, среднюю и заднюю кишкусистемаКровеносная системаотсутствуетотсутствуетесть, замкнутая
Вопрос: В основе тимократии (по Ибн Рушду) лежит
(*ответ*) имущественный ценз
 знатность
 образовательный ценз
 род занятий
В политическом учении Фомы Аквинского сочетается влияние идей
(*ответ*) стоиков
(*ответ*) христианства
(*ответ*) Аристотеля
 пифагорейцев
В политическую концепцию Фомы Аквинского входят следующие идеи:
(*ответ*) государство - часть универсального порядка
(*ответ*) источник власти находится в Боге
(*ответ*) цель государства - воспитать христианина
 источник власти - договор
 государство возникло на основе частной собственности
В понятие «катары» включают
(*ответ*) патаренов
(*ответ*) альбигойцев
(*ответ*) вальденсов
 богомилов
В социально-политическом плане богомилы требовали
(*ответ*) отказа от погони за земными благами
(*ответ*) обобществления имущества в рамках религиозной общины
 утверждения демократической формы правления
 свержения королевской власти
В средневековой Англии обычное право было дополнено
(*ответ*) правом справедливости
 публичным правом
 римским частным правом
 каноническим правом
В средние века господствующей социально-политической системой был
(*ответ*) феодализм
 капитализм
 рабовладельческий строй
 социализм
В учении Фомы Аквинского основным признаком государственной власти является
(*ответ*) право издания законов
 наличие налоговой системы
 независимость
 единая религия
В христианстве все лица, не принадлежащие к духовенству называются
(*ответ*) миряне
 иноки
 путники
 клир
В целом, для арабской философии характерно
(*ответ*) умозрительность
(*ответ*) отсутствие изучения реального государства
(*ответ*) общие рассуждения о морали и этике
 пренебрежение к религии
В центре политико-юридического знания средневековой Европы стоял вопрос о
(*ответ*) приоритете духовной или светской власти
 представительных учреждениях
 соотношении права и закона
 соотношении естественного и позитивного права
Вершиной политической теории арабского Востока является теория
(*ответ*) Ибн Хальдуна
 Аль Фараби
 Авиценны
 Аверроэса
Власть великого князя Киевской Руси
(*ответ*) была ограничена народным собранием
(*ответ*) осуществлялась с помощью бояр
 опиралась на разветвленный бюрократический аппарат
 была абсолютной
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какова роль кольчатых червей в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Черви питаются мертвыми органическими веществами 2. В природе выполняют роль разрушителей 3. Дождевые черви способствуют обогащению почвы органическими веществами, т.е. ее плодородию 4. Черви являются пищей для других нсивотных
Вопрос: Выберите признаки, характерные для
A) круглых червей Б) кольчатых червей
B)    общие для этих типов признаки, проставив рядом с цифрами соответствующие буквы
а) двусторонняя симметрия тела
б) наличие кровеносной системы
в) наличие полости тела
г) наличие личиночной стадии развития
д) членистость тела
е) паразитический образ жизни
ж) два слоя мышц
з) развитые органы чувств
и) мощная кутикула, образующая покров червя
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.г, е,и. 2.6, д, ж, з. 3. а, в
Вопрос: Какова роль полостей тела в жизни круглых и кольчатых червей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Полости тела образуют пространство, в котором расположены органы животного 2. У первичной полости тела собственного внутреннего эпителия нет, а у вторичного есть 3. Полости тела заполнены жидкостью, которая выполняет функции гидроскелета и транспорта питательных веществ и продуктов распада
Вопрос: Почему появление сквозного кишечника стало важным эволюционным событием в жизни круглых червей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Пища в разделенном на отделы кишечнике перерабатывается более полно и тщательно 2) Разные отделы пищеварительной системы выполняют разные функции: захват, переваривание и выделение пищи
Вопрос: Способен ли круглый червь к регенерации? Объясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, неспособен. Из раненого, разрезанного червя вытечет вся жидкость, заполняющая первичную полость тела. Червь просто погибнет
Вопрос: Какова роль круглых червей в природе?
1)   Черви поедают гниющие органические остатки, принимая участие в образовании почв
2)   Паразиты регулируют численность своих жертв
3)   В огородах эти черви вредят растениям
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Круглые черви поедают гниющие органические остатки, принимая участие в образовании почв 2) Паразиты регулируют численность своих жертв В огородах эти черви вредят растениям
Вопрос: Назовите четыре общих для любых организмов признака биологического прогресса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Приспособленность к условиям среды в результате усложнения или упрощения строения 2. Увеличение численности 3. Высокая плодовитость 4. Расширение территорий обитания
Вопрос: Укажите новые эволюционные приобретения кольчатых червей по сравнению с круглыми червями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Тело сегментировано 2. Появилась вторичная полость тела 3. Появилась замкнутая кровеносная система
Вопрос: В чем заключаются основные различия морских и сухопутных кольчатых червей? Укажите три-четыре признака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. У морских червей есть жабры, параподии, органы чувств 2. Морские черви дышат жабрами, суходутные - всей поверхностью тела 3. Морские черви передвигаются с помощью параподии, сухопутные - с помощью щетинок, которыми они отталкиваются от почвы
Вопрос: Подпишите названия классов членистоногих животных и дополните план рассказа об общих признаках типа Членистоногие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) ракообразные, паукообразные, насекомые Б) наземно-воздушную, подземную, водную В) двусторонняя, из трех... Г) головогрудь и брюшко или на голову, голову, грудь и брюшко, членистые ... Д) хитиновый, линьки Е) десять, четыре, три Ж) зрение, обоняние, осязание
Вопрос: Власть правителя, опирающегося на мудрость, а не на законы, Фома Аквинский называет
(*ответ*) королевской
 политической
 демократической
 деспотической
Время деятельности Фомы Аквинского -
(*ответ*) XIII в.
 XI в.
 XII в.
 XIV в
Главная священная книга мусульман носит название
(*ответ*) Коран
 Сунна
 Библия
 Тора
Главным средством борьбы против ересей Фома Аквинский считал
(*ответ*) физическое уничтожение еретиков
 убеждение
 разъяснение
 обучение и воспитание
Глоссаторами в Западной Европе называли
(*ответ*) юристов, толкователей свода Юстиниана
 ораторов
 адвокатов
 толкователей Кодекса Грациана
Государственная власть, по мнению Иллариона,
(*ответ*) суверенна на всей территории Руси
(*ответ*) имеет божественную природу
(*ответ*) основана на «Законе»
 основана на «благодати»
Государственное образование, основанное сектой «исмаилитов», называлось
(*ответ*) Фатимидский халифат
 Карматский халифат
 государство Рустамидов
 Багдадский имамат
Даниил Заточник называл лучшей формой правления
(*ответ*) просвещенное единодержавие
 боярскую республику
 демократическую республику
 тимократию
Десятина - это налог в пользу
(*ответ*) церкви
 общины
 государства
 феодала
Джон Уиклиф - это
(*ответ*) английский теолог
(*ответ*) доктор богословия
 английский экономист
 сторонник ортодоксального католицизма
Джон Уиклиф считал, что
(*ответ*) бедность - знак принадлежности к истинной церкви
(*ответ*) церковь - сообщество избранных во главе с Христом
 необходимо всеобщее равенство
 спасение определяется деяниями
Для богомилов, катаров, вальденсов характерно:
(*ответ*) отрицание государственности
(*ответ*) неприятие официальной церкви и ее институтов
 отрицание раннехристианской организации церкви
 требования установления «лимита» размеров собственности
Для древнерусского государства характерно:
(*ответ*) ограничение власти князя народным собранием
(*ответ*) существование системы наказаний, допускающих кровную месть
 наличие подданнических отношений между князем и дружиной
 наличие разветвленного института частной земельной собственности
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 8. «Капитальная ценность» вещи – это …
иммунитет от экспроприации
личное использование вещи
возможность отобрания вещи в уплату долга
право на отчуждение, потребление, изменение или уничтожение вещи (*ответ к тесту*) 
9. Правомочие распоряжения – это юридически обеспеченная возможность …
определить судьбу вещи путем совершения юридических актов в отношении этой вещи (*ответ к тесту*) 
хозяйственного господства собственника над вещью
извлечения из вещи полезных свойств в процессе ее личного или производственного потребления
10. Точное определение набора правомочий собственника – это … прав собственности
спецификация (*ответ к тесту*) 
11. Объекты индивидуальной собственности, используемые, потребляемые только самим собственником или предоставляемые другим лицам в безвозмездное пользование – это … собственность
частная
личная (*ответ к тесту*) 
индивидуальная
12. В государственной собственности РФ находятся …
ресурсы континентального шельфа и морской экономической зоны (*ответ к тесту*) 
имущество органов власти и управления РФ
государственные банки (*ответ к тесту*) 
предприятия, имущественные комплексы и иное имущество, обеспечивающее самостоятельность территории
объекты оборонного производства
объекты, составляющие основу национального богатства страны
золотой запас, алмазный и валютный фонды, страховые, резервные и иные фонды (*ответ к тесту*) 
средства производства в промышленности
средства бюджета РФ (*ответ к тесту*) 
объекты отраслей, обеспечивающих жизнедеятельность народного хозяйства России в целом и развитие других отраслей народного хозяйства
13. … собственности — это система правовых норм, регулирующих отношения по владению, пользованию и распоряжению собственником принадлежащей ему вещью по усмотрению собственника и в его интересах, а также по устранению вмешательства всех третьих лиц в сферу его хозяйственного господства
право (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какие процессы происходят с органическими веществами, поступившими в организм животного? Мысленно проследите путь пищи у речного рака и опишите процессы, происходящие с пищей на этом пути. Приведите четыре процесса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Сложные органические вещества, поступившие в пищеварительную систему рака, расщепляются до простых органических веществ 2. Получившиеся органические вещества всасываются в кровь, а затем поступают в ткани животного 3. Там они окисляются до углекислого газа и воды, часть используется на строительство тела рака 4. Жидкие продукты обмена выделяются через зеленую железу — орган выделения
Вопрос: В чем проявляется сходство и различие кровеносных систем членистоногих и кольчатых червей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) У червей замкнутая кровеносная система, у членистоногих незамкнутая 2) У червей кровь участвует в газообмене, у некоторых членистоногих (насекомых) нет 3) В сосудах членистоногих циркулирует не кровь, а гемолимфа
Вопрос: Как используется паутина в жизни пауков? Приведите три примера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Паутина используется как 1) ловчая сеть 2) транспортное средство - передвижение, расселение 3) защита яиц, оплетенных коконом из паутины
Вопрос: В чем заключается сходство и различие в процессах размножения и развития у всех членистоногих?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство: 1. Внутреннее оплодотворение 2. Раздельнополость 3. Различия: развитие яиц в воде у ракообразных и на суше у пауков и насекомых 4. У ракообразных и паукообразных развитие прямое, у насекомых прямое и непрямое
Вопрос: Как можно объяснить соответствие формы некоторых цветков форме определенных насекомых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Насекомые опыляют определенные цветы 2) Приспособление к опылению выработалось у цветковых растений в процессе эволюции 3) Возникло это приспособление под действием естественного отбора
Вопрос: Почему именно членистоногие, в частности насекомые, стали наиболее многочисленной группой животных на Земле? Напишите небольшое сообщение на эту тему (до десяти строчек).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерные элементы ответа: Разнообразие в строении обеспечило разнообразие приспособлений у членистоногих Они приспособились к жизни в разных средах обитания - водной, наземно-воздушной, почвенной, в других организмах. Они устойчивы к вредным влияниям среды, плодовиты. Их размеры в основном малы, что позволяет им скрываться и избегать как врагов, так и резких изменений климата. Различия в ротовых аппаратах обеспечили разные способы добывания пищи, многочисленные инстинкты способствовали их расцвету
Вопрос: Заполните таблицу «Сравнительная характеристика классов членистоногих».
Категория: школьный раздел
Ответы:
КлассыРасчленение телаКоличество ходильных конечностейСреда обитанияОрганы чувств (глаза)ДыханиеРазвитиеРакообразныеГоловогрудь и брюшкоРазноеПресноводные и морские формыПарасложных глазЖабрыПрямоеПаукообразныеГоловогрудь и брюшко4 парыНаземные и пресноводные (серебрянка)Простые глазкиЛегочные мешки, трахеиПрямоеНасекомыеГолова,ГрУДь,брюшко4 парыНаземно-воздушная и воднаяСложные и простыеглазаТрахеи,у некоторых водных личинок жабрыПрямое и непрямое
Вопрос: В чем различие между двумя типами развития насекомых?
С какими проблемами сталкиваются личинки саранчи, кузнечиков? Одинаковый или разный образ жизни ведут гусеница бабочки и бабочка? Личинки жука и взрослый жук?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. У бабочек и жуков существует стадия куколки, у саранчи ее нет 2. Молодые прямокрылые ограничены в передвижении в поисках корма Личиночные стадии насекомых с полным превращением могут занимать разные среды обитания (почвенная и наземная у жуков) и питаться другим кормом (листья у гусениц бабочек и нектар у имаго, корни у личинок жуков и листья у имаго)
Вопрос: Какое физическое явление лежит в основе процесса дыхания у членистоногих? Опишите этот процесс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В основе дыхания лежит процесс диффузии газов 2. Газы из области с большим давлением поступают в область с меньшим давлением 3. Кислород поступает в ткани животных, а из тканей в атмосферу удаляется углекислый газ
Вопрос: Может ли температура насекомых быть выше окружающей среды? Если да, то в каких случаях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Да, может 2. Во время полета или при нагревании на солнце
Вопрос: Для Западной Европы IX-XII вв. характерно:
(*ответ*) интерес к античному наследию
(*ответ*) подъем папской власти
(*ответ*) зарождение схоластики
 кризис феодальных отношений
Для Иллариона в «Слове о законе и благодати» были свойственны идеи о
(*ответ*) сильной княжеской власти
(*ответ*) религиозно-правовой концепции происхождения мира
 демократическом устройстве общества
 подчинении Киевского государства Византии
Для Новгородской республики характерно:
(*ответ*) острая социальная борьба
(*ответ*) призвание князя на престол
 низкая степень грамотности
 четкая централизация власти
Для первого этапа эволюции политических систем средневековой Европы характерно:
(*ответ*) организация государственности в большие, но слабо интегрированные монархии
 усиление абсолютистских тенденций
 становление централизованных монархий
 наличие демократических элементов
Для племенных союзов восточных славян характерно:
(*ответ*) неравномерность экономического и политического развития
(*ответ*) политическая независимость друг от друга
 разделение гражданской и военной власти
 наличие собственных письменных законов
Для политических идей и взглядов Киевской Руси характерно:
(*ответ*) использование литературного языка
(*ответ*) воплощение в литературных жанрах
 использование специальной лексики
 наличие оформленных правовых теорий
Для средневековой политической полемики характерно:
(*ответ*) апелляция к разуму
(*ответ*) схоластическая манера обосновывать защищаемые тезисы
(*ответ*) использование текстов Священного Писания в качестве решающего доказательства правоты
 использование специальных политических терминов и понятий
Для учения Ибн Хальдуна характерно:
(*ответ*) разграничение понятий «общество» и «государство»
(*ответ*) обозначение функций внешней и внутренней политики государства
(*ответ*) выделение двух этапов в развитии общества: «сельского» и «городского»
 акцентирование внимания на врожденную доброту человека
Для Фомы Аквинского право было, прежде всего, сферой
(*ответ*) правды
(*ответ*) справедливости
 возмездия
 состязательности
Для Фомы Аквинского характерно возведение в ранг высших ценностей
(*ответ*) прав и достоинств человека
(*ответ*) свободы личности
 интересов государства
 интересов церкви
Догматические основы катары заимствовали у
(*ответ*) манихейцев
(*ответ*) несторианцев
(*ответ*) богомилов
 патаренов
Доктрина, выражавшая интересы бюргерства, получила наиболее полное обоснование в творчестве
(*ответ*) Марсилия Падуанского
 Яна Гуса
 Джона Уиклифа
 Фомы Аквинского
Донатисты представляли собой
(*ответ*) самостоятельную церковь
(*ответ*) движение с ярко выраженной социальной окраской
 чисто религиозную структуру
 приближенных Папы
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Если бы вам нужно было выяснить, какие органы чувств использует жук-плавунец для охоты, как бы вы поступили? Предложите вариант(ы) эксперимента.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 способ. Заклеить жуку глаза и выяснить, станет ли он охотиться в аквариуме за своими жертвами 2 способ. Воду из аквариума, в которой обитают жертвы жука, перелить в другой сосуд и поместить туда жука, бывшего до этого в чистой воде. Если активность жука возрастет, значит, он чувствует запахи 3 способ. Можно попытаться заклеить его усики кусочками скотча. Если жук не будет охотиться, значит, он использует для охоты обоняние
Вопрос: Какие признаки, появившиеся у членистоногих, свидетельствуют о более высоком уровне их организации по сравнению с другими беспозвоночными? Назовите 4 признака и объясните их значение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Хитиновый покров и расчленение тела на отделы - обеспечили защиту и активное передвижение 2. Появление крыльев у насекомых, членистых конечностей, развитых органов зрения, осязания и обоняния - обеспечили поиск пищи, полового партнера 3. Раздельнополость, строительство гнезд (у шмелей, ос, пчел и т.д.) обеспечили некоторым насекомым возможность общественного образа жизни 4. Различные типы ротовых аппаратов, органов дыхания - обеспечили возможность существовать в разных средах обитания
Вопрос: Подпишите органы внешнего строения моллюска.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подпишите органы внешнего строения моллюска.
Вопрос: Установите соответствие между признаком моллюска и моллюском, обладающим этим признаком.
Признак        Моллюск
А. Тело разделено на голову, туловище и ногу    1.    Малый прудовик
Б. Гермафродиты    2.    Беззубка
В. Раковина состоит из двух створок    3.    Кальмар
Г. Туловище снабжено щупальцами        
Д. Передвигаются реактивным способом        
Е. Фильтраторы воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 112332

Все правильно мне 5
Вопрос: Какова роль брюхоногих моллюсков в природе и жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Прудовики - промежуточные хозяева паразитических червей 2. Брюхоногие - звено в цепи питания. Их поедают земноводные, ежи, змеи, кроты, птицы и др. 3. Брюхоногие моллюски - объект промысла из-за красивого перламутра 4. Некоторых моллюсков этого класса люди употребляют в пищу
Вопрос: Выберите признаки, характерные только для головоногих моллюсков.
а) роговые челюсти
б) терка
в) язык
г) спиралевидная раковина
д) сердце трехкамерное
е) гермафродиты
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - авд
Вопрос: Зависит ли существование обитателей аквариума от деятельности моллюсков? Для ответа воспользуйтесь текстами учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависит. 1. Моллюски очищают воду от органических остатков 2. Продукты жизнедеятельности моллюсков обогащают воду азотом и фосфором, что приводит к бурному росту водных растений 3. Личинки двустворчатых развиваются в жабрах некоторых рыб. Мелкие рыбки из-за этого погибают
Вопрос: Прочитайте описание осьминога и ответьте на вопрос: Какие критерии вида указаны в данном тексте?
Мешковидное тело гигантского осьминога называется мантией, на передней стороне она сращена с крупной головой, на верхней поверхности которой расположены выпуклые глаза. Рот у осьминогов крошечный и окружен хитиновыми челюстями - клювом. На голове находятся щупальца, число которых всегда равно восьми. Осьминоги - хищники, питающиеся рыбами и ракообразными. Могут питаться падалью. Обитают осьминоги в Красном, Адриатическом, Средиземном и других морях и океанах, предпочитая большие глубины. Размножаются осьминоги, откладывая яйца в построенное самкой гнездо. Самка охраняет гнездо, убирает его, очищая от грязи, и не покидает до вылупления молодняка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морфологический - описание внешних признаков животного: головы, глаз, рта Экологический - особенности питания и мест обитания Географический - места обитания Физиологический - особенности размножения
Вопрос: Из перечисленных признаков выберите те, которые характерны для брюхоногих моллюсков.
а) голова хорошо развита
б) раздельнополы
в) личинки паразитируют на теле рыб
г) преимущественно гермафродиты
д) глаза расположены на концах или у основания щупалец
е) голова отсутствует
ж) раковина замыкается мускулом
з) сердце двухкамерное, кровеносная система незамкнутая и) дыхание жаберно-легочное
к) в развитии есть стадия личинки-парусника л) есть радула
Категория: школьный раздел
Ответы:
а, г, д, з, и, к, л
Вопрос: Подпишите на указателях названия систем органов моллюска и названия органов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А - пищеварительная система, Б - кровеносная система  1 - желудок, 2 - кишка, 3 - анальное отверстие, 4 - рот, 5 - сердце, 6 — жаберные вены, 7 — передняя аорта
Вопрос: Древнерусское государство образовалось в
(*ответ*) второй половине IX в.
 первой половине XVIII в.
 второй половине XVIII в.
 первой половине IX в.
Еретическое движение лионских бедняков носило название
(*ответ*) вальданов
 альбигойцев
 манихейцев
 патаренов
Естественный закон, по мнению Аквинского, включает в себя следующее:
(*ответ*) стремление к самосохранению
(*ответ*) стремление к поискам истины
(*ответ*) обязательность уважения достоинства людей
 обязательность соблюдения актов светской власти
 равные для всех права и обязанности
Зависимое население средневековой Руси состояло из
(*ответ*) закупов
(*ответ*) рядовичей
(*ответ*) холопов
 смердов
Законодателем у Марсилия Падуанского является
(*ответ*) народ
 монарх
 конституционный совет
 представительный орган
Законодательство Киевской Руси отличается
(*ответ*) гуманизмом, пониманием святости человеческой жизни
(*ответ*) мягкостью наказаний
 активным использованием в качестве меры наказания смертной казни
 жесткостью санкций
Западная Европа восприняла от Античного мира представления о
(*ответ*) государстве, как об организме
(*ответ*) правильных и неправильных формах правления
(*ответ*) естественном праве
 низкой значимости законов для государственной жизни
Запрещение совершать богослужения и религиозные обряды, налагаемое на отдельных лиц, страну, город, носит название
(*ответ*) интердикт
 анафема
 индульгенция
 инквизиция
Ибн Сина считал, что идеальное общество должно быть организовано на принципах
(*ответ*) строгой иерархии
 сотрудничества
 взаимопомощи
 невмешательства в личные дела
Ибн Хальдун ставил перед собой задачу
(*ответ*) выявить естественные законы становления, развития и падения государства
(*ответ*) проследить политическую эволюцию халифата
(*ответ*) разработать принципы идеального государства
 развить теократическую теорию возникновения власти
Идеалом исламского государства является
(*ответ*) теократия
 демократия
 олигархия
 тирания
Идеологической и нравственной основой в средневековой Европе была
(*ответ*) христианская религия
 религия ислам
 правовая база
 греческая философия
Идею мировой консолидации стран поддерживал
(*ответ*) Филипп де Бомануар
 Брэктон
 Фома Аквинский
 Августин Блаженный
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие условия, по вашему мнению, должны соблюдаться для двустворчатых моллюсков в домашнем аквариуме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Хорошая аэрация 2) Наличие остаточного количества пищи 3) Рыбы, которые не погибают от того, что в их жабрах развиваются личинки моллюсков
Вопрос: Укажите особенности внешнего строения головоногих моллюсков, связанных с их активным образом жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Раковина редуцировалась, освободив тело животного 2) Опору телу создает хрящевой внутренний скелет 3) Мозг защищен хрящевым черепом. Есть плавники и щупальца
Вопрос: Почему головоногих моллюсков считают наиболее развитыми по сравнению с остальными классами моллюсков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Головоногие — хорошо вооруженные активные хищники 2) Легко приспосабливаются к окружающей среде, меняя цвет тела 3) Быстро передвигаются реактивным способом 4) Хорошо развита нервная система, органы чувств, осязания, обоняния, защиты 5) Сердце трехкамерное, кровеносная система почти замкнутая
Вопрос: Палеонтологи находят останки многих головоногих моллюсков (белемнитов). Почему именно они хорошо сохранились и какое значение эти останки имеют для науки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Древние головоногие моллюски имели хрящевой череп и прочные наружные раковины. Постепенно они окаменели и поэтому хорошо сохранились 2) Палеонтологические находки позволяют определять исторический возраст живых существ и являются одним из доказательств эволюции
Вопрос: Выберите признаки хорддовых животных.
а) скелет наружный, хитиновый или известковый
б) животные имеют лучевую или радиальную симметрию
в) скелет внутренний, хрящевой или костный
г) животные развиваются из трех зародышевых листков
д) одна из стадий развития — нейрула
е) кровеносная система незамкнутая
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в, г,д
Вопрос: Подпишите отделы тела ланцетника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Почему рыбы не могут дышать на суше? Приведите три доказательства своего ответа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Рыбы могут дышать только кислородом, растворенным в воде и проникающим в кровеносные сосуды 2) В воде большая рабочая поверхность жаберных лепестков и она полностью используется для проникновения кислорода 3) На суше жаберные лепестки спадаются, пересыхают и дыхание затрудняется и постепенно прекращается

Рыбы не могут находиться на суше, потому что жаберные пластинки слипаются между собой и воздух не поступает в жаберные щели.
Вопрос: Подпишите все отделы кровеносной системы рыбы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Вена, несущая кровь к сердцу 2. Спинная аорта 3. Брюшная вена 4. Брюшная аорта 5. Выносящие жаберные артерии 6. Приносящие жаберные артерии 7. Сердце
Вопрос: Из перечисленных признаков выберите те, которые относятся
1)   к хрящевым рыбам
2)   к костным рыбам
3) к общим для этих классов признакам, и выпишите буквы правильных ответов 
а) жабры закрыты жаберными крышками
б) жаберных крышек нет
в) сердце двухкамерное
г) плавательного пузыря нет
д) есть плавательный пузырь
е) яйцеживородящие
ж) жаберные щели расположены на боковых и нижней сторонах тела
з) череп костный
и) пищеварительные железы представлены печенью и поджелудочной железой к) чешуя растет и превращается в зубы, покрытые эмалью
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. к хрящевым рыбам а), б), г), е), ж), к) 2. к костным рыбам - д), з) 3. к общим для этих классов признакам и выпишите буквы правильных ответов — в), и)
Вопрос: Как повлияло на развитие животных появление хорды и позвоночника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Хорда и позвоночник — основа внутреннего скелета 2) К внутреннему скелету прикрепляются мышцы 3) Это позволило животным создать новый тип опорно-двигательной системы, достигать больших размеров, активнее двигаться
Вопрос: Изучать «персональную политику» для «братьев чистоты» означало изучать
(*ответ*) психологию человека и его мораль
 поведение людей в житейских делах
 халифов и имамов
 Религиозную миссию Мухаммеда
Илларион включал в понятие «благодать» следующие значения:
(*ответ*) моральные качества
(*ответ*) истину
(*ответ*) христианство
 внешне регулирование
Имя «Аристотель Востока» получил
(*ответ*) Аль Фараби
 Ибн Сина
 Ибн Хальдун
 Ибн Рушд
Инвеститура - это
(*ответ*) право назначения епископов и аббатов
 часть гражданского права
 право частной собственности
 право участия в политических спорах
Индульгенция представляла собой
(*ответ*) письменное отпущение грехов
 список грехов
 пожертвования
 милостыню
К «низшей» категории граждан Марсилий Падуанский относил
(*ответ*) торговцев
(*ответ*) крестьян
(*ответ*) ремесленников
 мелкое чиновничество
К крестьянско-плебейским еретическим движениям относятся
(*ответ*) лолларды
(*ответ*) табориты
 чашники
 сторонники Джона Уклифа
К политико-правовым проблемам, затронутым Илларионом, относятся
(*ответ*) моральный облик правителя
(*ответ*) сущность верховной власти
(*ответ*) законность властных полномочий
 определение границ свобод личности
К сектам шиитского толка относятся
(*ответ*) исмаилиты
(*ответ*) карматы
 мазхабы
 хариджиты
Как единый политический организм Киевская Русь просуществовала до
(*ответ*) середины XII в.
 конца XI века
 конца XII в
 середины XIII в.
Катары считали, что достичь человеческого совершенства можно при помощи
(*ответ*) трудолюбия
(*ответ*) моральной чистоты
 исполнения всех церковных обрядов
 общения с Папой
Катары требовали:
(*ответ*) уничтожить церковную десятину
(*ответ*) уменьшить клир
(*ответ*) лишить церковь крупной собственности
 демократизировать выборы Папы
Ключевые особенности суннитской политической теории следующие:
(*ответ*) община осуществляет высшую власть от имени Аллаха
(*ответ*) избранный халиф обязан советоваться со старейшинами общины
 община выбирает халифа и передает ему свои функции
 глава государства пользуется иммунитетом
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему лососевые рыбы (лосось, кета, нерка) погибают после нереста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Эти рыбы по пути к местам нереста преодолевают препятствия, не едят и поэтому истощаются 2) Икрометание требует больших затрат энергии 3) Истощенные, обессиленные самки (например, кеты) погибают
Вопрос: Подпишите указанные органы и отделы тела ланцетника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - хорда 2 - нервная трубка 3 - анальное отверстие 4 - печеночный вырост 5 - жабры 6 - предротовая воронка 7 — щупальца
Вопрос: Выберите отделы кровеносной системы рыбы, в которых течет венозная кровь.
1)   приносящие жаберные артерии
2)   брюшная аорта
3)   выносящие жаберные артерии
4)   брюшная вена
5)   спинная аорта
6)   сонная артерия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1,2,4
Вопрос: Прочитайте текст «Кистеперые рыбы» и найдите в нём три ошибки. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Исправьте их.
1. Кистеперая рыба - рогозуб, до сих пор живет в Индийском океане. 2. Эта рыба живет на больших глубинах, от 400 до 1000 м. 3. Эта древняя рыба способна дышать атмосферным воздухом, так как у нее есть легкое. 4. У кистеперой рыбы мускулистые плавники, с помощью которых она свободно передвигается по дну океана. 5. На этом основании ученые считают, что от древних кистеперых рыб, а не от современных в палеозойскую эру произошли древние амфибии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - Кистеперая рыба не рогозуб, а латимерия 3 - Латимерия неспособна дышать атмосферным воздухом 4 - Латимерия не передвигается по дну океана
Вопрос: Подпишите названия отделов головного мозга рыбы и ее нервной системы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Как устроен жаберный аппарат костистых рыб?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жабры состоят из жаберных дуг с жаберными тычинками К жаберным дугам присоединены жаберные пластины Жаберные пластины состоят из жаберных лепестков, внутри которых проходят кровеносные сосуды
Вопрос: Для чего рыбам нужен плавательный пузырь и как хрящевые рыбы обходятся без него?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плавательный пузырь рыб - это резервуар для воздуха, орган, позволяющий рыбе погружаться в глубину и всплывать к поверхности При погружении пузырь сжимается, плотность рыбы увеличивается. При всплытии пузырь расширяется, а плотность уменьшается Хрящевые рыбы находятся в постоянном движении и не могут находиться в неподвижном состоянии в воде
Вопрос: Назовите основные признаки, отличающие хрящевых рыб от костных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У хрящевых рыб хрящевой скелет У хрящевых рыб нет жаберных крышек У хрящевых рыб нет плавательного пузыря
Вопрос: Подпишите названия отделов тела и органов травяной лягушки. Укажите основные общие признаки класса Земноводные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Глаз 2. Ноздри 3. Рот 4. Передняя конечность 5. Задняя конечность 6. Туловище Признаки класса: голая кожа, кожно-легочное дыхание, два круга кровообращения, трехкамерное сердце, полуводный образ жизни, появились рычажные пятипалые конечности, среднее ухо, веки
Вопрос: Какая кровь находится в сердце земноводных?
1) в левом предсердии 
2)    в правом предсердии
3)    в желудочке
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) артериальная 2) венозная 3) смешанная