Вопрос: Теория, в соответствии с которой высокоразвитые страны первого эшелона так руководят системой капиталистического мирового хозяйства, что отсталые страны просто обречены оставаться отсталыми: их сырьевые ресурсы покупают по заниженным ценам, а продают им продукты высоких технологий – по завышенным – это концепция мир – _ анализа И.Валлерстайна
(*ответ*) системного
Укажите правильную последовательность основных периодов мировой истории в соответствии с теорией стадиального развития К.Ясперса
 Прометеевская эпоха
 эпоха великих культур древности
 осевое время
 эпоха развития техники
Укажите правильную последовательность смены цивилизаций в соответствии с теорией циклического развития общества
 неолитическая
 восточно-рабовладельческая
 античная
 раннефеодальная
 прединдустриальная
Укажите правильную последовательность смены кейнсианских концепций развития экономики
 концепция «порочных кругов нищеты»
 концепция перехода к самоподдерживающемуся росту
 концепция «большого толчка» 
 модель Харрода- Домара
Укажите правильную последовательность стадий экономического роста в соответствии с теорией У.Ростоу
 традиционное общество
 период создания предпосылок для взлета
 взлет
 движение к зрелости
 эпоха высокого массового потребления
Укажите правильную последовательность этапов развития цивилизаций в соответствии с теорией локальных цивилизаций А.Тойнби
 зарождение
 рост
 надлом
 дезинтеграция
 смерть и полное исчезновение
Укажите соответствие между стадиями экономического роста в теории У. Ростоу и их характерными чертами
 «взлет» < растут темпы капиталовложений, заметно увеличивается выпуск продукции на душу населения, начинается быстрое внедрение новой техники
 период «движения к зрелости» < развивается процесс урбанизации, повышается доля квалифицированного труда, руководство промышленностью сосредоточивается в руках менеджеров. 
 эпоха высокого массового потребления < осуществляется сдвиг от предложения к спросу, от производства к потреблению 
Укажите соответствие между видами модернизации и их содержанием
 экономическая < развитие и применение технологии, основанной на научном знании, высокоэффективных источниках энергии, углубление общественного и технического разделения труда, существование стимулов для создания и внедрения технологических и организационных новшеств
 социальная < четкая специализация людей, общественных и государственных институтов по видам деятельности, которая все меньше зависит от пола, возраста, социального происхождения, личных связей людей
 политическая < образование национальных или федеральных государств, усиление центральной власти, и в то же время разделение властей
Укажите соответствие между группами факторов экономического роста 
 факторы предложения < природные ресурсы, трудовые ресурсы, капитал, технологии
 факторы спроса < уровень экономической активности, циклические колебания
 факторы распределения < мотивация труда, социальная стабильность
Укажите соответствие между направлением концепций развития и их наименованиями
 кейнсианские концепции развития < концепция «порочного круга нищеты», теории «большого толчка»
 неоклассические концепции развития < концепция дуалистической экономики У.Льюиса
 институциональные концепции развития < концепция «Азиатская драма» Г.Мюрдаля
Укажите соответствие между показателями уровня и качества жизни и их содержанием
 прожиточный минимум < стоимость товаров и услуг, которые общество признает необходимыми для поддержания приемле-мого уровня жизни
 потребительская корзина < набор научно обоснованных наименований и количества товаров и услуг, которые необходимы для удовлетворения физиологических и социальных потребностей человека в стране
 индекс человеческого развития < интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории
Укажите соответствие между понятиями формационного подхода к развитию экономики и их содержанием
 производительные силы < средства производства и люди с их знаниями и практическим опытом в сфере экономики
 предметы труда < земля, сырьё, материалы
 средства труда < инструменты, оборудование, техника, производственные помещения
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку