nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие основные задачи возложены на гражданскую оборону?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) обучение населения способам зашиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действии; 2) оповещение населения об опасностях возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий; 3) эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы; 4) предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты (СИЗ); 5) проведение мероприятий по световой маскировке и другим вилам маскировки
Вопрос: Выпишите в дневник безопасности основные обязанности граждан РФ в области гражданской обороны, постарайтесь запомнить их
Категория: школьный раздел
Ответы:
Статья 10. права и обязанности граждан российской федерации в области гражданской обороны, граждане российской федерации в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами российской федерации: проходят обучение способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий; принимают участие в проведении других мероприятий по гражданской обороне; оказывают содействие органам государственной власти и организациям в решении задач в области гражданской обороны. Глава IV. Руководство гражданской обороной
Вопрос: Подготовьте доклад на тему: «Роль гражданской обороны в годы Великой Отечественной войны» с использованием печатных материалов и иллюстраций из интернета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Впервые возможность дезорганизации тыла появилась в годы мировой войны 1914 - -1918 гг., когда в ходе военных действий нашла применение боевая авиация, способная наносить удары по населенным пунктам в тылу противника. Это обстоятельство вызвало необходимость организации защиты крупных городов от ударов с воздуха. Наряду с активными мерами противовоздушной обороны, осуществляемой войсками, к участию в мероприятиях, призванных обеспечить защиту населения и промышленных предприятий от нападения с воздуха и быструю ликвидацию последствий авиационных налетов, стало привлекаться население. Это привело к созданию систем местной противовоздушной обороны, опирающихся на мирное население городов.
Великая Отечественная война стала суровым испытанием для местной противовоздушной обороны. Первые 17 месяцев войны (с 22 июня 1941 года по 19 ноября 1942 года) были самыми сложными, самыми напряженными. Десятки крупных городов Советского Союза в первые дни подверглись массированным бомбардировкам авиация фашистской Германии.
Война убедительно показала, что защита населения, объектов народного хозяйства и территорий в военное время относится к важнейшим функциям государства и является делом всего народа. В ходе войны подтвердился принцип необходимости проведения заблаговременных мероприятий МПВО и, прежде всего, это касается подготовки населения к противовоздушной и противохимической защите, подготовки сил и средств, приспособления имеющейся в народном хозяйстве техники и механизмов, накопления средств коллективной и индивидуальной защиты. Части и формирования МПВО обезвреживали авиабомбы и артиллерийские снаряды, ликвидировали пожары и загорания, восстанавливали мосты, предотвращали аварии, оказывали медицинскую помощь. 
МПВО за время Великой Отечественной войны постепенно превратилась в общегосударственную систему защиты тыла страны и стала важным элементом обороноспособности государства.
Вопрос: Объясните, какую роль , по вашему мнению оказывают мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций для смягчения их последствий. Свои выводы запишите в дневник безопасности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мониторинг и прогноз помогает своевременно среагировать на приближение ЧС, во время эвакуировать из опасного места людей, оказать посильные действия по предотвращению сильных потерь, разрушений
Вопрос: Прямой стиль характерен для _ культур 
 (*ответ*) низкоконтекстуальных индивидуалистских 
 высококонтекстуальных индивидуалистских 
 высококонтекстуальных коллективистских 
 низкоконтекстуальных коллективистских 
Раздел коммуникативистики, который изучает значение и роль прикосновений при вербальном общении 
 (*ответ*) такесика 
 паралингвистика 
 проксемика 
 окулистика 
Разновидность коммуникации, в которой говорящий стремится прибегать к эвфемизмам, лишь отдельными намеками указывая на истинные намерения, - это _ стиль 
 (*ответ*) непрямой 
 точный 
 искусный 
 прямой 
Реклама представляет собой разновидность _ коммуникации 
 (*ответ*) убеждающей 
 рекреативной 
 информативной 
 аффективно-оценочной 
С выражением истинных намерений человека связан _ стиль общения 
 (*ответ*) прямой 
 искусный 
 аффективный 
 непрямой 
С помощью вербальных средств в коммуникативном акте языка мы передаем _ информации 
 (*ответ*) 35 % 
 80% 
 100% 
 65 % 
Способность видеть мир с точки зрения другого человека, разделять его чувства и переживания 
 (*ответ*) эмпатия 
 такесика 
 сенсорика 
 хронемика 
Тип невербальной коммуникации, основывающийся на чувственном восприятии представителей других культур 
 (*ответ*) сенсорика 
 окулистика 
 проксемика 
 такесика 
То, какое значение в данной культуре имеет предсказуемость недалекого будущего и страх перед неизвестностью, показывает измерение культуры 
 (*ответ*) избегание неопределенности 
 дистация власти 
 коллективизм - индивидуализм 
 маскулинность - феминность 
То, какое значение в данной культуре имеют интересы личности и коллектива, показывает измерение 
 (*ответ*) коллективизм - индивидуализм культуры 
 дистация власти 
 хронемика культуры 
 избегание неопределенности 
То, какое значение в данной культуре имеют социальные роли, предписывающие определенное поведение представителям мужского и женского пола, показывает измерение культуры 
 (*ответ*) маскулинность - феминность 
 дистация власти 
 коллективизм - индивидуализм 
 избегание неопределенности 
То, какое значение в разных культурах придается властным отношениям между людьми и как варьируются культуры относительно данного признака, показывает 
 (*ответ*) дистация власти 
 коллективизм культуры 
 хронемика культуры 
 избегание неопределенности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Узнайте, какие защитные сооружения имеются в районе вашего проживания. Запишите их основное предназначение и правила использовании в дневник безопасности. Подготовьте учебный доклад на тему «Рациональное размещение объектов экономики и населенных пунктов на территории Российской Федерации» с подбором иллюстрированного материала.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эффективной мерой, содействующей устойчивому функционированию объектов экономики, является их рациональное размещение. Рациональное размещение производительных сил и поселений по территории страны с точки зрения природной и техногенной безопасности, в том числе устойчивости функционирования объектов экономики, представляет собой меры по распределению и перераспределению на территории страны мест размещения объектов экономики, хозяйственной инфраструктуры и населенных пунктов по критериям безопасности этих объектов и населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Важной частью этой работы является рациональное размещение потенциально опасных объектов и мест утилизации отходов.
Рациональное размещение объектов экономики на территории страны намечается в процессе разработки прогнозов социально-экономического развития, а также схем развитая регионов. Обеспечение рационального размещения объектов экономики по территории страны с точки зрения природной и техногенной безопасности достигается путем комплексного учета социально-экономических факторов, специальных требований, норм и правил по вопросам предотвращения чрезвычайных ситуаций (снижение риска их возникновения) и уменьшения в определенных пределах возможных потерь и ущерба от них (смягчение их по следствий). Для успешной работы по рациональному размещению необходимо иметь достоверное зонирование всей территории страны по критериям природного и техногенного рисков. Существуют выработанные и проверенные жизнью общие правила безопасного размещения объектов экономики, учет которых позволит значительно снизить риск возникновения чрезвычайных ситуации на объектах  экономики. Рассмотрим некоторые из них. Взрыво- и пожароопасные объекты и их элементы должны размещаться с учетом защитных свойств и других особенностей местности. Между потенциально опасными элементами радиационно опасных объектов необходимо устанавливать оптимальные расстояния, а также обеспечивать изоляцию реакторных блоков атомных станций друг от друга. Химически опасные объекты должны строиться на безопасном расстоянии от рек, водоемов, морского побережья, подземных водоносных слоев и размещаться с подветренной стороны населенных пунктов и жилых зон. Склады АХОВ необходимо размещать с подветренной стороны по отношению к основным цехам объектов, в которых работает наибольшее количество производственного персонала. Базисные склады этих, а также взрывоопасных и легковоспламеняющихся веществ необходимо строить за пределами территорий объекта в загородной зоне.
Вопрос: Перечислите стратегические приоритеты, обозначенные в Стратегии национальной безопасности РФ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Настоящая Стратегия призвана консолидировать усилия федеральных органов государственной власти, других государственных органов, органов государственной власти субъектов Российской Федерации (далее - органы государственной власти), органов местного самоуправления, институтов гражданского общества по созданию благоприятных внутренних и внешних условий для реализации национальных интересов и стратегических национальных приоритетов Российской Федерации.
Настоящая Стратегия является основой для формирования и реализации государственной политики в сфере обеспечения национальной безопасности Российской Федерации. Настоящая Стратегия основана на неразрывной взаимосвязи и взаимозависимости национальной безопасности Российской  Федерации и социально-экономического развития страны.
Вопрос: Пользуясь данным рисунком, назовите:а) четыре точки, лежащиев плоскости SAB; в плоскости ABC;б) плоскость, в которой лежит прямая MN; прямая КМ;в)  прямую, по которой пересекаются плоскости ASC и SBC. SAC и CAB.Вариант 1Точка С— общая точка плоскостей а и в. Прямая I проходит через точку С. Верно ли, что плоскости а и в пересекаются по прямой 1 Ответ объясните.Через прямую а и точку А можно провести две различные плоскости. Каково взаимное расположение прямой а и точки А? Ответ объясните.Вариант 2Плоскости а и в имеют три общие точки. Верно ли, что эти плоскости совпадают? Ответ объясните.Через точки А, В и С можно провести две различные плоскости. Каково взаимное расположение точек А, Б и С? Ответ объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пользуясь данным рисунком, назовите:а) две плоскости, содержащие прямую DE; прямую EF;б) прямую, по которой пересекаются плоскости AEF и SBC; BDE и SAC;в) две плоскости, которые пересекает прямая SB. прямая АС.Вариант 1Прямые a, b и с имеют общую точку. Верно ли, что данные прямые лежат в одной плоскости? Ответ объясните.Плоскости а и в пересекаются по прямой /. Прямая а лежит в плоскости а и пересекает плоскость р. Каково взаимное расположение прямых a vs. 11 Ответ объясните.Вариант 2 Прямые а, b и с попарно пересекаются. Верно ли, что данные прямые лежат в одной плоскости? Ответ объясните.Плоскости а и d пересекаются по прямой /. Прямая а лежит в плоскости а и пересекает прямую I. Каково взаимное расположение прямой а и плоскости р? Ответ объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пользуясь данным рисунком, назовите:а) три плоскости, содержащие прямую B1C; прямую AB1;б) прямую, по которой пересекаются плоскостиB1CD и AA1D1;   ADC1 и А1В1В;в)  плоскость, не пересекающуюсяс прямой CD1.  с прямой BC1Вариант 1Четыре прямые попарно пересекаются. Верно ли, что если любые три из них лежат в одной плоскости, то все четыре прямые лежат в одной плоскости? Ответ объясните.Вершина С плоского четырехугольника ABCD лежит в плоскости а, а точки А, В и D не лежат в этой плоскости. Прямые A3 и AD пересекают плоскость а в точках В1 и D1 соответственно. Каково взаимное расположение точек С, В1 и D1? Ответ объясните.Вариант 2Три различные плоскости имеют общую точку. Верно ли, что данные плоскости имеют общую прямую? Ответ объясните.Точка D не лежит в плоскости а. Прямые а и b проходят через точку D и пересекают плоскость а в точках А и В соответственно. Прямая I не проходит через точку D, пересекается с а и b и пересекает плоскость а в точке L. Каково взаимное расположение точек А,  В  и L?  Ответ объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По данным рисунка постройте:а) точки пересечения прямой MN с плоскостью  АА1В1 и прямой A1N с плоскостью CDD1          б) линию пересечения плоскости C1MN с плоскостью BBlC1.          а) точки пересечения прямой MN с плоскостью C1М1 и прямой С1М с плоскостью АВВ1,б) линию пересечения  плоскости A1MN с плоскостью DAA1                                                 На данном рисунке плоскость а содержит точки А, В, С и D, но не содержит точку М.а)  Постройте точку К — точку пересеченияпрямой АВ и плоскости MCD. прямой CD и плоскости МАВ.б) Лежит ли точка К в плоскости а? Ответ объясните.На данном рисунке А е а, В е р, С е I. Верно ли, что С е АВ Почему?На данном рисунке точки А, В и С лежат в плоскости а, К э AD, M эBD, Nэ CD. Верно ли, что М э KN1 Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По данным рисунка постройте: а) точки пересеченияпрямой ВМ с плоскостью АА1С1 и прямой D1M с плоскостью A1DB;б) линию пересечения плоскости B1AC с плоскостью BDD1а) точки пересечения прямой СМ с плоскостью BB1Dl и прямой А1М с плоскостью D1AC;б) линию пересечения плоскости C1BD с плоскостьюНа данном рисунке точки А и В лежат в плоскости а, а точки С и D — в плоскости р.а) Постройте линии пересечения плоскости ABD с плоскостями а и в.плоскости CDA с плоскостями а и в.б) Определите, при каком расположенииточки D в плоскости в линия пересечения плоскостей ABD и в совпадает с прямой I. Ответ объясните.На данном рисунке вершины треугольника MNK лежат на отрезках AD, BD и ВС, а точка Р — на отрезке АС. Лежит ли точка Р на отрезке МК1 Почему?б) Определите, при каком расположенииточки А в плоскости а линия пересечения плоскостей CDA и а совпадает с прямой I. Ответ объясните.На данном рисунке вершины треугольника MNK лежат на отрезках АВ, ВС и CD, a точка Р — на отрезке MN. Лежит ли точка Р на отрезке DB? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На данном рисунке точка К лежит в плоскости ASВ, а точка N — на отрезке AD. Постройте: а) точки пересечения прямой BN с плоскостью ASC и прямой СК с плоскостью SBD;б) линию пересечения плоскости SKC с плоскостью SBN.прямой CN с плоскостью SBD и прямой DK с плоскостью ASC;плоскости SKD с плоскостью SCN.На данном рисунке точки А, В, С и D лежат в плоскости a, a M   а.а) Постройте линию пересеченияплоскостей МАВ и MCD. плоскостей MAC и MBD.б) Определите, при каком взаимном расположении точек А, В, С и D линия пересечения данных плоскостей не будет пересекаться с плоскостью а.На данном рисунке изображено сечение куба плоскостью. В чем ошибка данного рисунка? Дайте объяснение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Укажите формы влияния религии на функционирование языка: 1) распространение двуязычия; 2) расширение семантических возможностей языка; 3) усложнение системы жанров; 4) усложнение грамматики языка; 5) унификация диалектных различий 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 4 
 1, 3, 5 
 2, 4, 5 
Характерное помахивание рукой в знак приветствия является 
 (*ответ*) жестом-эмблемой 
 ритуальным жестом 
 модальным жестом 
 жестом-иллюстрацией 
Цель воспитания в _ культуре такова - сделать ребенка самостоятельным, т. е. научить независимости, в том числе и от родителей 
 (*ответ*) индивидуалистской 
 полихронной 
 с малой дистанцией власти 
 коллективистской 
Центральное место занимают работа, сила, независимость, материальный успех, открытость, конкуренция и соперничество в культурах 
 (*ответ*) маскулинных 
 феминных 
 с большой дистанцией власти 
 индивидуалистских 
Человек воспринимает как агрессию вторжение в _ зону 
 (*ответ*) интимную 
 публичную 
 личную 
 социальную 
Человек предпочитает общаться с близкими родственниками и друзьями в _ зоне 
 (*ответ*) личной 
 публичной 
 социальной 
 интимной 
Человек предпочитает общаться с коллегами, знакомыми и незнакомыми в _ зоне 
 (*ответ*) социальной 
 интимной 
 публичной 
 личной 
Э.Холл выделил следующие зоны, в которых осуществляется коммуникация 
 (*ответ*) интимная, личная, социальная, публичная 
 интимная, семейная, коллективная, публичная 
 интимная и социальная 
 личная и публичная 
Эффективно используются паузы и умолчания в _ стиле коммуникации 
 (*ответ*) сжатом 
 аффективном 
 прямом 
 искусном 
Ю.М.Лотман выделяет следующие типы культуры: 1) символический; 2) семиотический; 3) синэнергический; 4) символико-синтактический; 5) парадигматический; 6) синтактический; 7) десемиотический 
 (*ответ*) 1, 4, 6, 7 
 2, 4, 5 
 1, 3, 6 
 2, 3, 5, 6 
Ю.М.Лотман выделяет типы культуры на основании учета 
 (*ответ*) отношения культуры к знаку 
 существования литературы и искусства в данной культуре 
 хронологических рамок существования культуры 
 отношения культуры ко времени
Акциональный код культуры - код, связанный с определенными действиями:
 (*ответ*) да
 нет
В каждой культуре свои критерии художественности:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 1 Стороны АВ и АС треугольника ABC лежат в плоскости а. Докажите, что и медиана AM этого треугольника лежит в плоскости а.
2 Прямая а лежит в плоскости а. Прямая b пересекает плоскость а в точке В, не лежащей на прямой а. Докажите, что прямые а и b не пересекаются.
3 Докажите, что через две точки можно провести две различные плоскости. Сколько существует таких плоскостей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1 Точки А, В и С лежат в каждой из двух различных плоскостей. Докажите, что данные точки лежат на одной прямой.
2 Прямые АВ и CD не лежат в одной плоскости. Докажите, что прямые АС и BD не пересекаются.
3 Докажите, что через прямую можно провести две различные плоскости. Сколько существует таких плоскостей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1 Докажите что если через прямую а и точку А можно провести единственную плоскость, то А не принадлежит а
2 Из точки А, не лежащей в плоскости а, проведены три луча, пересекающие плоскость а в точках В, С и D. Прямая b пересекает эти лучи в трех различных точках. Докажите, что точки В, С и D лежат на одной прямой.
3 Прямые а и b пересекаются. Докажите, что существует плоскость, содержащая только одну из двух данных прямых. Сколько существует таких плоскостей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1 Докажите, что если через три точки можно провести единственную плоскость, то эти точки не лежат на одной прямой.
2 Плоскость а и плоскость треугольника ABC имеют общую точку А. Точка D — середина отрезка АС. Прямые ВС и BD пересекают плоскость а в точках C1 и D1. Докажите, что точки А, С1 и D1 лежат на одной прямой.
3 Прямая а и плоскость а пересекаются. Докажите, что существует плоскость, пересекающая и прямую а, и плоскость а. Сколько существует таких плоскостей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из четырех данных точек одна не лежит в плоскости, определяемой тремя другими. Докажите, что этим свойством обладают и три другие данные точки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны плоскости а, в и у. Докажите, что если линия пересечения плоскостей а и в пересекается с линией пересечения плоскостей а и у, то плоскости а, в и у имеют ровно одну общую точку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три прямые пересекаются попарно, но не имеют общей точки. Докажите, что существует плоскость, пересекающая все три данные прямые. Всякая ли плоскость обладает таким свойством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дано п точек (n > 4), среди которых любые четыре лежат в одной плоскости. Докажите, что все п данных точек лежат в одной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны плоскости а, в и у. Докажите, что если линия пересечения плоскостей а и в пересекает плоскость у, то плоскости а, в и у имеют ровно одну общую точку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три прямые имеют общую точку. Докажите, что существует плоскость, пересекающая все три данные прямые. Всякая ли плоскость обладает таким свойством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Во фразеологизмах отражается внелогическая образная составляющая концепта:
 (*ответ*) да
 нет
Единицы как вербального, так и акционального кода культуры могут вербализоваться:
 (*ответ*) да
 нет
Естественный язык - единственный код, с помощью которого транслируется культурная информация:
 (*ответ*) нет
 да
Значение текста равно простой сумме составляющих его единиц:
 (*ответ*) нет
 да
К единицам зооморфного кода культуры относится слово:
 (*ответ*) медведь
 лес
 крыша
 язык
К прецедентным высказываниям относят цитаты и крылатые выражения:
 (*ответ*) да
 нет
К прецедентным высказываниям, жестко связанным с каким-либо прецедентным текстом, относится высказывание:
 (*ответ*) "Скажи-ка, дядя..."
 "Я встретил Вас и все былое..."
 "Тише едешь - дальше будешь".
 "Семь раз отмерь - один отрежь".
К синтаксическим фразеологизмам относится:
 (*ответ*) всем цветам цветы
 ни в зуб ногой
 вот, где собака зарыта
 курам на смех
Коды культуры соотносятся с древнейшими архетипическими преставлениями человека:
 (*ответ*) верно
 неверно
Концептуальный анализ ведет к знаниям о мире:
 (*ответ*) верно
 неверно
Любые фразеологизмы носят исключительно универсальный характер:
 (*ответ*) неверно
 верно
Особенности национальной культуры в синтаксических фразеологизмах отражены значительно меньше, чем в лексических фразеологизмах:
 (*ответ*) верно
 неверно
Пословицы и поговорки относятся к прецедентным высказываниям, потерявшим связь с прецедентным текстом:
 (*ответ*) нет
 да
Предметный код культуры наиболее тесно связан с обрядами и обычаями:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентные высказывания национально очень специфичны:
 (*ответ*) верно
 неверно
Прецедентные высказывания не употребимы в газетной и журнальной публицистике:
 (*ответ*) неверно
 верно
Прецедентные высказывания часто используются в рекламе:
 (*ответ*) верно
 неверно
Прецедентные тексты - прототексты национальной культуры:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентными текстами являются только художественные тексты:
 (*ответ*) неверно
 верно
Семантический анализ связан с разъяснением слова:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Треугольник ABC и квадрат AEFC не лежат в одной плоскости Точки К и М — середины отрезков АВ и ВС соответственно.
а)  Докажите, что KM || EF.
б)   Найдите КМ,  если АЕ = 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Км-средняя линия треугольника ABC, т.к проходит по АВ и ВС
АС сторона AEFC, следовательно параллельна EF, тогда КМ параллельна EF
Ecли АЕ=8см, то все стороны квадрата =8см,следовательно КМ=1/2 АС=4см
Вопрос: Отрезок АВ не пересекается с плоскостью а. Через концы отрезка АВ и его середину — точку М — проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость а в точках А1, B1 и М1 соответственно.
а)  Докажите, что точки А1, В1 и M1 лежат на одной прямой.
б)   Найдите AA1 если ВВ1 = 12 см, ММ1 = 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямая с пересекает параллельные прямые а и b. Докажите, что прямые а, b и с лежат в одной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Квадрат ABCD и трапеция KMNL не лежат в одной плоскости Точки А и D — середины отрезков КМ и NL соответственно.
а) Докажите, что KL || ВС.
б)   Найдите  ВС,  если  KL  = 10 см, MN = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)Так как точки А и D средины отрезков КМ и NL за условием, то проведя от  точки А до точки D линию мы получи среднию линию трепеции,так как средняя линия трапеции паралельна основам трапеции и противаположные стороны в квадрате паралельны, за свойством квадрата, тогда и KL ІІ ВС .
б)Так як середняя линия трапеции АD как мы уже выяснили рание, паралельна основам и равна пол сумы основ даной трапеции с этого следует ВС =1/2KL+MN=

(10+6)/2=8cm При том что стороны в квадрате равны за свойством квадрата.
Вопрос: Через конец А отрезка АВ проведена плоскость а. Через точку М — середину отрезка АВ — и точку В проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость а в точках M1 и В1 соответственно.
а)  Докажите, что точки А, В1 и М1 лежат на одной прямой.
б)  Найдите BB1 если ММ1= 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны пересекающиеся прямые а и b. Прямая с параллельна прямой а и пересекает прямую b. Докажите, что прямые а, b и с лежат в одной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точки А, В, С и D не лежат в одной плоскости. Точки Е, F, М, К — середины отрезков АВ, ВС, CD и AD соответственно. 
а) Докажите, что EFMK — параллелограмм .
б)  Найдите периметр EFKM, если АС = 6 см, BD = 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Докажем по определению: "Параллелограммом называется четырехугольник у которого противоположные стороны попарно параллельны". по аксиоме любые три точки всегда лежат в одной плоскости. Значит четвертая точка не лежит в данной плоскости. Если все 4 точки соединить между собой, то получится треугольная пирамида (тетраэдр)  рассмотрим ΔАВС: Если Е и F - середины сторон АВ и ВС, то EF - средняя линия треугольника (по определению), следовательно EF || AC. аналогично для других треугольников: KM - средняя линия треугольника ADC значит КM || AC Если EF || AC и  КM || AC, то  EF || KM (закон транзитивности) EK - средняя линия треугольника ADB, значит EK || BD MF- средняя линия треугольника CDB, значит MF || BD Если EK || BD и MF || BD, то EK || MF Итак, EF || KM и EK || MF, следовательно EFKM-параллелограмм (по определению) - ч.т.д. 2) средняя линия треугольника равна половине основания KE=MF=BD/2=8/2=4 см KM=EF=AC/2=6/2=3 см Периметр (Р) - сумма длин всех сторон KE+MF+KM+EF=4+4+3+3=14 см Отв: 14 см
Вопрос: Отрезок АВ пересекает плоскость а в точке С. Через точки А и В проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость а в точках А1 и В1
а)  Докажите, что точки А1, В1 и С лежат на одной прямой.
б)    Найдите АВ, если АА1 = 9 см, ВВ1 = 3 см, АС = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Докажите, что все прямые, пересекающие каждую из двух параллельных прямых, лежат в одной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка А не лежит в плоскости треугольника BCD. Точки Р, R, S и Т — середины отрезков АВ, AD, CD и ВС соответственно.
а) Докажите, что PRST — параллелограмм .
б)   Найдите АС, если BD = - 6 см, а периметр PRST равен 14 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Синтаксические фразеологизмы - жестко фиксированная единица:
 (*ответ*) нет
 да
Содержательная составляющая прецедентного текста может вербализоваться:
 (*ответ*) да
 нет
Существование культурных кодов универсально:
 (*ответ*) да
 нет
Текст невозможно рассматривать в отрыве от его читателя:
 (*ответ*) верно
 неверно
Телесный код существует только в русском языке:
 (*ответ*) нет
 да
Фразеологизм "голубая кровь" имеет происхождение:
 (*ответ*) испанское
 русское
 немецкое
 французское
Центральным кодом культуры является акциональный код:
 (*ответ*) неверно
 верно
Языковым кодом культуры является код:
 (*ответ*) вербальный
 телесный
 предметный
 акциональный
"Косвенное" интенсиональное употребление прецедентного имени характерно для заголовков статей:
 (*ответ*) верно
 неверно
В группу двусторонних имен входят имена, обозначающие этнические стереотипы:
 (*ответ*) верно
 неверно
В обыденном значении двусторонние имена выступают как общие имена:
 (*ответ*) да
 нет
В предложении "Моцарт написал "Женитьбу Фигаро" прецедентное имя "Моцарт" употребляется коннотативно:
 (*ответ*) нет
 да
Двусторонние имена обладают обыденным и мифологическим значением:
 (*ответ*) верно
 неверно
Для русского человека этнический стереотип "француз" ассоциируется с:
 (*ответ*) галантностью
 верностью
 жадностью
 сдержанностью
Если двусторонние имена употребляются для номинации, то они выступают, как правило, в своем обыденном значении:
 (*ответ*) верно
 неверно
Зооморфизм "свинья" для японца означает:
 (*ответ*) толстый человек
 нечистоплотный человек
 трусливый человек
 скупой человек
Имена животных, которые употребляются для характеристики человека, называются:
 (*ответ*) зооморфизмами
 метафорами
 зоологизмами
 афоризмами
Имена, относящиеся к безэквивалентной лексике, переводятся на другие языки:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Через конец А отрезка АВ проведена плоскость а. Через точку В и точку С, лежащую на отрезке АВ, проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость а в точках В1 и С1
а)  Докажите, что точки А, В1 и С1 лежат на одной прямой.
б)   Найдите СВ, если ВВ1 = 12 см, СС1 = 4 см, АС = 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Докажите, что все прямые, параллельные одной из двух пересекающихся прямых и пересекающие другую, лежат в одной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка М, лежащая вне плоскости треугольника ABC, соединена с его вершинами. Точки D и Е — точки пересечения медиан треугольников МАВ и МВС соответственно. 
а) Докажите, что ADEC — трапеция.
б)   Найдите DE, если АС = 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан параллелограмм ABCD и плоскость а, не пересекающая его. Через вершины параллелограмма проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость а в точках A1, B1, C1 и D1 Найдите DD1 если AAl = 12 см, ВВ1 = 7 см, CC1 = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Через прямую а проведена плоскость а, а через прямую b — плоскость р. Плоскости а и в пересекаются по прямой с. Докажите, что если с не пересекается с а и b, то а \\ b.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точки А, В, С и D не лежат в одной плоскости. Точки К и М — точки пересечения медиан треугольников ADB и DBC соответственно.
а)  Докажите, что КМ || АС.
б)   Найдите АС, если КМ =6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан параллелограмм ABCD и плоскость а, не пересекающая его. Через вершины параллелограмма проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость а в точках A1, B1, C1 и D1
Найдите AA1 если ВВ1= 5 см, СС1 = 4 см, DD1 = 7 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямая с не имеет общих точек с плоскостью у- Через прямую с проведены плоскости а и в, пересекающиеся с плоскостью у по прямым а и b соответственно. Докажите, что а \\b.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плоскость а проходит через основание AD трапеции ABCD. Точки Е и F — середины отрезков АВ и CD соответственно. Докажите, что EF || а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В треугольнике ABC на стороне АВ выбрана точка D такая, что BD: ВА =1:3. Плоскость, параллельная прямой АС и проходящая через точку D, пересекает отрезок ВС в точке
а) Докажите подобие треугольников DBD1 и ABC.
б)   Найдите АС,  если DD1 = 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Именам принадлежит центральная роль в накоплении и передаче культурной информации:
 (*ответ*) да
 нет
К безэквивалентной лексике можно отнести слово:
 (*ответ*) самовар
 человек
 радость
 судьба
Когнитивные единицы всегда могут эксплицироваться на вербальном уровне:
 (*ответ*) нет
 да
Когнитивные единицы далеко не всегда совпадают с языковыми значениями:
 (*ответ*) да
 нет
Определенные аспекты языка ярче всего выражены на лексическом уровне:
 (*ответ*) верно
 неверно
Прецедентное имя "плюшкин" ассоциируется с:
 (*ответ*) скупостью
 ленью
 грехом
 предательством
Прецедентные имена могут иметь "синонимы" среди имен нарицательных:
 (*ответ*) верно
 неверно
Прецедентные имена относятся к ядру языковых средств хранения и трансляции культурной информации:
 (*ответ*) верно
 неверно
Прецедентные имена употребляются для выражения рациональной оценки:
 (*ответ*) нет
 да
При употреблении прецедентных имен практически всегда возникает эффект экспрессивности:
 (*ответ*) да
 нет
Простые слова не обладают собственными коннотациями:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Различные уровни языка и принадлежащие им единицы обладают разной степенью культурной обусловленности:
 (*ответ*) да
 нет
С точки зрения проблемы культурной коммуникации все имена однородны:
 (*ответ*) нет
 да
Слова "концепт" и "понятие" являются синонимами:
 (*ответ*) да
 нет
Слово и его перевод на другой язык всегда занимают одинаковое место в лексической системе разных языков:
 (*ответ*) нет
 да
Статусом прецедентных имен обладают те индивидуальные имена, которые входят в когнитивную базу:
 (*ответ*) верно
 неверно
Указание на какой-либо признак называется признаковым дейксисом:
 (*ответ*) да
 нет
Эквивалентная лексика в прямом смысле этого слова отсутствует:
 (*ответ*) верно
 неверно
Экспрессивный эффект возникает при помощи актуализации коннотативных компонентов значения слова:
 (*ответ*) верно
 неверно
Экстенсиональное употребление прецедентного имени означает использование его для именования того или иного объекта:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Плоскости а и в пересекаются по прямой с. Плоскость у, параллельная прямой с, пересекает плоскости а и в по прямым а и b соответственно. Докажите, что а || в и b || а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плоскость а проходит через сторону АС треугольника ABC. Точки D и Е — середины отрезков АВ и ВС соответственно. Докажите, что DE || а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка D лежит на отрезке АВ, причем BD : ВА =1:4. Через точку А проведена плоскость а, а через точку D — отрезок DD1, параллельный а. Прямая BD1 пересекает плоскость а в точке С.
а) Докажите подобие треугольников DBDl и ABC.
б)   Найдите DD1  если АС = 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Параллельные прямые а и b лежат в плоскости у. Через прямую а проведена плоскость а, а через прямую b — плоскость в так, что плоскости а и в пересекаются по прямой с. Докажите, что с || у.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка А лежит в плоскости а, параллельной прямой а. Через точку А проведена прямая b, параллельная прямой а. Докажите, что прямая b лежит в плоскости а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 12. К категории безработных возможно отнести
 человека, который ищет работу в течение 6 месяцев, а затем прекращает поиски, решив дождаться улучшения ситуации
 студента, который хотел бы работать, но еще не начинал поиска работы
 студента, который условился приступить к работе через 6 недель и, естественно, прекратил поиски работы
 (*ответ к тесту*) человека, который потерял работу 3 месяца назад и до сих пор продолжает поиски новой работы
13. Если конкурентная фирма максимизирует прибыль, продавая продукцию по цене 2 дол. за единицу и покупает ресурс по цене 10 дол., то денежное выражение предельного продукта данного ресурса равно, дол.
 нельзя определить на основе имеющихся данных
 5
 (*ответ к тесту*) 10
 20
 2
14. Предельный продукт фактора производства в денежном выражении
 невозможно определить в условиях несовершенной конкуренции
 представляет собой продажную цену последней единицы продукта
 невозможно определить в условиях совершенной конкуренции
 (*ответ к тесту*) равен изменению общего размера выручки при использовании дополнительной единицы фактора 
производства
 равен изменению объема производства при использовании дополнительной единицы производственного фактора
15. Что происходит с безработицей при повышении зарплаты
 не значительно изменяется
 (*ответ к тесту*) увеличивается
 исчезает
 уменьшается
 не изменяется
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: На стороне AD параллелограмма ABCD выбрана точка А1 так, что DА1 = 4 см. Плоскость, параллельная диагонали АС, проходит через точку А1 и пересекает сторону CD в точке С1
а) Докажите подобие треугольников C1DA1 и ABC.
б)   Найдите АС,  если  ВС = 10 см, A1C = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Докажите, что если каждая из двух пересекающихся плоскостей параллельна данной прямой, то линия их пересечения также параллельна этой прямой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямые а и b параллельны. Через точку В, лежащую на прямой b, проведена плоскость а, параллельная прямой а. Докажите, что плоскость а проходит через прямую b.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На стороне ВС параллелограмма ABCD выбрана точка С1 так, что C1B = 3 см. Плоскость, параллельная диагонали АС, проходит через точку С1 и пересекает сторону АВ в точке A1
а)    Докажите подобие треугольников ADC и C1BA1
б)   Найдите AD, если A1C1= 4 см, АС = 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка S не лежит в плоскости параллелограмма ABCD. Докажите, что линия пересечения плоскостей SAB и SCD параллельна плоскости параллелограмма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: "Динамические" модели обработки информации связаны со "статичными" компонентами когнитивной базы:
 (*ответ*) да
 нет
Актуализация одновременно нескольких прецедентных феноменов невозможна:
 (*ответ*) неверно
 верно
Алгоритмы минимизаци могут быть отнесены к базовым кодам любой культуры:
 (*ответ*) да
 нет
В когнитивную базу лингво-культурного сообщества входят тексты:
 (*ответ*) нет
 да
Вербальные указания на прецедентный феномен функционируют как мифологические знаки:
 (*ответ*) да
 нет
Во всех культурах существует один и тот же алгоритм минимизации элементов "поля" культуры:
 (*ответ*) нет
 да
Лингво-культурное сообщество стремится ограничить самодетерминацию индивида жестко заданными рамками:
 (*ответ*) да
 нет
Любую совокупность знаков, имеющую некое содержание, можно назвать текстом:
 (*ответ*) да
 нет
Между прецедентными феноменами существуют жесткие границы:
 (*ответ*) нет
 да
Минимизированные представления, стоящие за прецедентными феноменами, обладают ярко выраженной аксиологичностью:
 (*ответ*) да
 нет
Миф выступает как низшая форма системности, доступная обыденному сознанию:
 (*ответ*) нет
 да
Миф не может адаптироваться к социальным условиям:
 (*ответ*) неверно
 верно
Миф обладает собственной логикой:
 (*ответ*) да
 нет
Пакетами информации, которые не обеспечивают адекватную когнитивную обработку стандартных ситуаций, не являются:
 (*ответ*) цитаты
 фреймы
 сценарии
 скрипты
Представление, стоящее за прецедентным феноменом, является дискретным и поддающимся логическому анализу:
 (*ответ*) нет
 да
Прецедент - случай, имевший ранее место и служащий примером для оправдания последующих таких случаев:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентная ситуация выступает как вербальный феномен:
 (*ответ*) нет
 да
Прецедентное высказывание выступает как вербализуемый феномен:
 (*ответ*) нет
 да
Прецедентное имя выступает как символ, указывающий на некую совокупность определенных качеств:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентные феномены задают образцы, к которым должна быть направлена деятельность лингво-культурного сообщества:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентные феномены относятся к когнитивной базе:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентные феномены составляют мифологическую систему современного общества:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентные феномены, связанные общностью происхождения, могут выступать как символы друг друга:
 (*ответ*) да
 нет
Прецедентным высказыванием являются:
 (*ответ*) цитаты
 тексты песен
 тексты рекламы
 тексты публицистики
Процесс, посредством которого ментальные содержания, принадлежащие индивидам, их суждения и мысли, отделяются и приобретают внешний характер - процесс:
 (*ответ*) объективации
 реорганизации
 репатриации
 диффамации
Уровнем прецедентности не является:
 (*ответ*) прогрессивно-прецедентные феномены
 универсально-прецедентные феномены
 автопрецедентные феномены
 социопрецедентные феномены
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Отрезки AА1, BBl и СС1 не лежат в одной плоскости и пересекаются в точке О, являющейся серединой каждого из них. Докажите, что прямая АВ параллельна плоскости A1CB1
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка М не лежит в плоскости параллелограмма ABCD. На отрезке AM выбрана точка Е так, что ME : ЕА = 2 : 3.
а)  Постройте точку F — точку пересечения прямой MB с плоскостью CDE.
б)   Найдите АВ, если EF = 10 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плоскости а, в и у попарно пересекаются. Докажите, что если существует прямая, параллельная двум из данных плоскостей и пересекающая третью плоскость, то плоскости а, в и у имеют только одну общую точку (рассмотрите три случая взаимного расположения плоскостей).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Через точку О — точку пересечения диагоналей параллелограмма ABCD — проведена прямая КМ, не лежащая в плоскости ABC, причем О — середина отрезка КМ. Докажите, что прямая KB параллельна плоскости AMD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка М не лежит в плоскости ромба ABCD. На отрезке ВМ выбрана точка F так, что MF : FB = 1: 3.
а)  Постройте точку К — точку пересечения прямой МС с плоскостью AFD.
б)   Найдите FK,  если AD = 16 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плоскости а, в и у попарно пересекаются. Докажите, что если не существует прямой, параллельной каждой из данных плоскостей, то плоскости а, в и у имеют только одну общую точку (рассмотрите три случая взаимного расположения плоскостей).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точки А, В, С и D не лежат в одной плоскости. Среди прямых, проходящих через любые две из данных точек, укажите прямую, которая является скрещивающейся с прямой АВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямые а и b — скрещивающиеся. Известно, что прямая а
лежит в плоскости а. 
Определите, может ли прямая b:
а) лежать в плоскости а;
б) быть параллельной плоскости а;
в) пересекать плоскость а. Ответы подтвердите чертежами или обоснованиями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямая а параллельна плоскости а. Постройте прямую, лежащую в плоскости а и скрещивающуюся с прямой а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Две прямые  называются скрещивающимися, если они не лежат в одной плоскости, не пересекаются, не параллельны. Проведем через прямую а плоскость.  Для этого опустим из точек А и В этой прямой перпендикуляры на плоскость α и соединим точки Н и О их пересечения с ней.  АН=ВО, т.к. все точки прямой, параллельной данной плоскости, находятся на одинаковом расстоянии от этой плоскости.  Прямая НО - линия пересечения плоскостей и параллельна а. Если одна из двух прямых лежит в плоскости, а другая пересекает эту плоскость в точке, не принадлежащей первой прямой, то эти прямые скрещиваются. Начертив в плоскости α любую прямую, пересекающую НО, получим скрещивающуюся с прямой а прямую, в данном случае прямую КМ, пересекающую плоскость, в которой лежит а, в точке е.
Вопрос: Точки А, В, С и D не лежат в одной плоскости. Среди прямых, проходящих через любые две из данных точек, укажите прямую, которая является скрещивающейся с прямой ВС
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: MPs - аббревиатура, обозначающая 
 (*ответ*) members of Parliament 
 members of the Pride 
 my pardons 
 my pray 
Английское причастие на русский язык может переводиться 
 (*ответ*) причастием 
 наречием 
 местоимением 
 инфинитивом 
Английское причастие на русский язык может переводиться 
 (*ответ*) деепричастием 
 наречием 
 инфинитивом 
 местоимением 
В единственном числе в английском языке употребляется слово 
 (*ответ*) news 
 goods 
 scissors 
 wages 
В единственном числе в английском языке употребляется слово 
 (*ответ*) money 
 contents 
 wages 
 stairs 
В единственном числе в английском языке употребляется слово 
 (*ответ*) advice 
 stairs 
 police 
 spectacles 
В единственном числе в английском языке употребляется слово 
 (*ответ*) phonetics 
 arms (оружие) 
 goods 
 clothes 
В единственном числе в английском языке употребляется слово 
 (*ответ*) vacation 
 goods 
 stairs 
 clothes 
Выберите пословицу, которая наиболее точно передает значение английской пословицы A man can do no more than he can 
 (*ответ*) Выше головы не прыгнешь 
 Нет дыма без огня 
 Всему нужно учиться 
 Слово не воробей, вылетит - не поймаешь 
Выберите пословицу, которая наиболее точно передает значение английской пословицы A rolling stone gathers no moss 
 (*ответ*) Катучий камень мохнат не будет 
 Нет дыма без огня 
 Всему нужно учиться 
 Слово не воробей, вылетит - не поймаешь 
Выберите пословицу, которая наиболее точно передает значение английской пословицы A small leak will sink a great ship 
 (*ответ*) От малой искры, да большой пожар 
 Нет дыма без огня 
 Всему нужно учиться 
 Слово не воробей, вылетит - не поймаешь 
Выберите пословицу, которая наиболее точно передает значение английской пословицы A word spoken is past recalling 
 (*ответ*) Слово не воробей, вылетит - не поймаешь 
 Ты - мне, я - тебе 
 О волке речь, а он навстречь 
 Всему нужно учиться 
Выберите пословицу, которая наиболее точно передает значение английской пословицы Four eyes see more than two 
 (*ответ*) Ум хорошо, а два лучше 
 Всякому терпению бывает конец 
 Два сапога пара 
 Четыре глаза видят лучше, чем один 
Выберите пословицу, которая наиболее точно передает значение английской пословицы Haste makes waste 
 (*ответ*) Поспешишь - людей насмешишь 
 Торопиться никогда не следует 
 Прытко бегают, да часто падают 
 Поспешность ведет к потерям
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прямые а и b — скрещивающиеся. Известно, что прямая а
параллельна плоскости а.
Определите, может ли прямая b:
а) лежать в плоскости а;
б) быть параллельной плоскости а;
в) пересекать плоскость а. Ответы подтвердите чертежами или обоснованиями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка А не лежит на прямой а. Постройте прямую, проходящую через точку А и скрещивающуюся с прямой а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан куб ABCDA1B1C1D1  Укажите три прямые, проходящие через точку D и скрещивающиеся с прямой AB1
Категория: школьный раздел
Ответы:
скрещивающиеся - это значит не пересекающиеся и не параллельные 
а) DC, DD1, DA1
б) ВВ1, В1С1, В1А
всё:)
Вопрос: Сформулируйте утверждение, обратное признаку скрещивающихся прямых. Будет ли оно верным? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны пересекающиеся прямые а и b и точка С, не принадлежащая им. Постройте прямую, проходящую через точку С и скрещивающуюся с а и б.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан куб ABCDA1B1C1D1  Укажите три прямые, проходящие через точку В1 и скрещивающиеся с прямой AD1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сформулируйте утверждение, обратное утверждению о существовании плоскости, проходящей через одну из двух скрещивающихся прямых параллельно другой прямой. Будет ли оно верным? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны параллельные прямые а и b и точка С, не принадлежащая им. Постройте прямую, проходящую через точку С и скрещивающуюся с а и b.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан куб ABCDA1B1C1D1 Укажите в данном кубе количество пар скрещивающихся ребер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дайте обоснование взаимного расположения для одной из этих пар. Плоскости а и в пересекаются по прямой I, которая является скрещивающейся с прямой а. Докажите, что прямая а пересекает хотя бы одну из плоскостей а и в.
Категория: школьный раздел
Ответы: