nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: К кодам предъявляются следующие требования
(*ответ*) возможность расширения объектов кодирования без изменения правил
(*ответ*) простота заполнения, чтения и обработки
(*ответ*) удобство для запоминания и восприятия
 максимальная значность при минимальной информированности
К недостаткам внутримашинного информационного обеспечения на базе множества локальных файлов относятся
(*ответ*) обилие массивов и их связей
(*ответ*) зависимость программ от структур данных
(*ответ*) избыточность из-за повторения реквизитов в разных местах
 простота организации массивов информации
К организационно-распорядительной системе документации относятся
(*ответ*) нормативная документация
(*ответ*) приказы и инструкции
 плановая документация
 документация по маркетингу
К основным категориям данных, которые располагаются в хранилище данных, относятся
(*ответ*) метаданные
(*ответ*) архивы
(*ответ*) суммарные данные
 системы управления данными
К принципам усложняющегося процесса функционирования системы относятся
(*ответ*) вещественно-энергетический баланс
(*ответ*) гомеостазис
(*ответ*) рефлексия
 недоадаптация
К системным объектам относятся
(*ответ*) вход
(*ответ*) обратная связь
(*ответ*) ограничение
 переход
К специальной системе документации относятся
(*ответ*) документация по маркетингу
(*ответ*) учетная документация
(*ответ*) плановая документация
 нормативная документация 
К структурным единицам информации относятся
(*ответ*) реквизиты
(*ответ*) информационные сообщения
(*ответ*) информационный поток
 указатели
Компании, предоставляющие услуги по проектированию, покупке и установке средств вычислительной техники, разработке сетей и обучению пользователей, называются
(*ответ*) системными интеграторами
 CASE-поставщиками
 программными разработчиками
 интеграционными центрами
Комплекс документов, составленный в процессе проектирования информационной системы, утвержденный и положенный в основу эксплуатации, представляет собой обеспечение
(*ответ*) организационное 
 информационное
 техническое
 правовое
Комплекс технических средств сбора, регистрации, передачи, обработки, отображения, тиражирования информации, обеспечивающих работу информационной технологии, представляет собой обеспечение
(*ответ*) техническое 
 информационное
 программное
 организационное
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Углы ABD и CBD прямые. Докажите, что точки А, В и С лежат на одной прямой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как, используя линейку и шаблон угла 18 построить перпендикулярные прямые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
90/18 = 5 - значит отложить угол 18 градусов 5 раз
Вопрос: Начертите произвольный треугольник. Обозначьте его вершины буквами А, В, С. Укажите:
1)  сторону, противолежащую углу В;
2)  углы, прилежащие к стороне ВС;
3)  проведите высоту и биссектрису треугольника ABC, выходящие соответственно из вершин В и С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Треугольники MNP и АКТ равны. Найдите отрезок АК и угол N, если ∠M = ∠A, ∠P = ∠T, MN = 32 см, ∠K = 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ отрезок AK равен 54,а угол N равен 16
Вопрос: Одна из сторон треугольника равна 38 см, вторая сторона на 16 см меньше первой, а третья сторона в 2 раза больше второй. Найдите периметр треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 сторона - 38 см
2 сторона: 38-16=22 см
3 сторона: 22*2=44 см
Р=38+22+44=104 см
Ответ: 104 см
Вопрос: Одна из сторон треугольника в 3 раза меньше второй и на 23 см меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 108 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В треугольнике ABC проведены медианы AM и СК. Периметры треугольников АСК и ВСК равны, а периметр треугольника АВС равен 26 см. Найдите разность периметров треугольников АВМ и АСМ, если А В = 10 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Равные отрезки MN и KF пересекаются в точке Е так, что ME : EN = KE : EF =3:1. Докажите, что MEF = KEN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 91 AD = DC, ∠ADB = ∠CDB. Докажите, что ABD = CBD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Компьютер, предоставляющий станциям вычислительной сети доступ к общим системным ресурсам и распределяющий эти ресурсы, называется
(*ответ*) сервером
 архиватором
 вычислительным центром
 суперкомпьютером
Компьютерная программа, формализующая процесс принятия решения человеком, представляет собой
(*ответ*) экспертную систему
 компьютерный интеллект
 базу знаний
 систему поддержки принятия решений
Конечной стадией жизненного цикла информационной системы и информационной технологии является
(*ответ*) эксплуатация
 внедрение
 предпроектное исследование
 проектирование
Логическое высказывание, содержащее качественную и количественную характеристики отображаемого явления, представляет собой информационную структурную единицу
(*ответ*) показатель 
 реквизит
 информационное сообщение
 информационный поток
Любые действия с исследуемой системой возможны, когда надсистемой ей будет 
(*ответ*) поставлена цель
 передано управление
 передана информация
 сформирована структура
Материальный носитель, содержащий информацию в зафиксированном виде, оформленный и имеющий правовое значения, представляет собой
(*ответ*) документ
 идентификатор 
 реквизит
 показатель
Набор функциональных подсистем, входящих в состав информационной технологии, системы решения функциональных задач и системы поддержки принятия решений, зависит от
(*ответ*) типа основной деятельности объектов
(*ответ*) сферы функциональной направленности объектов
(*ответ*) уровней управленческой деятельности
 применяемых средств вычислительной техники 
Наиболее эффективно информатизации поддаются следующие виды деятельности
(*ответ*) бухгалтерский учет
(*ответ*) справочное обслуживание экономической деятельности 
(*ответ*) автоматизация документооборота
 организация труда исполнителя
Невыполнение объектом управления команды субъекта управления представляет собой
(*ответ*) отказ
 восприимчивость
 выключение
 нечувствительность
Необходимость индустриализации технологий создания информационных систем обусловлена
(*ответ*) лавинообразным расширением областей применения компьютеров
(*ответ*) возрастающей сложностью информационных систем
(*ответ*) повышением требований к информационным системам
 большими материальными затратами по обработке потоков информации
Объединение технологических операций в технологическую цепь взаимосвязанных проектных процедур и их изображение позволяет сократить затраты
(*ответ*) временные
(*ответ*) трудовые
(*ответ*) финансовые
 физические
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На рисунке 92 серединные перпендикуляры /1 и /2 отрезков АВ и CD пересекаются в точке О. Найдите OD, если ОА = ОС и ОВ = 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Серединный перпендикуляр стороны АВ треугольника ABC пересекает сторону ВС в точке К. Найдите сторону АС, если ВС = 12 см, а периметр треугольника АКС равен 18 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 93 ВD = DE, ∠NBC = ∠DEF. Докажите, что ABD = FED.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 94 АС = ВС, ∠CAD = ∠CBF. Докажите, что AD = BF.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 95 AD = CF, ∠BAC = ∠DFE, ∠ACB = ∠EDF. Докажите, что ∠ABC = ∠DEF,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 96 ВО = OD, ЕО = OF. Докажите, что АОВ = COD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 97 ВО = OD, ЕО = OF, ∠ADB = ∠CBD. Докажите, что AABD = ACDB.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 98 BD = ВЕ, DC = АЕ, ∠BDC = ∠ВЕА. Найдите длину отрезка AD, если СЕ = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Основание равнобедренного треугольника равно 5 см, а боковая сторона — 6 см. Найдите периметр треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 6+6+5 = 17 см
Вопрос: Периметр равнобедренного треугольника равен 12 см, а боковая сторона — 5 см. Найдите основание треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
сторона = 12-5-5 = 2 см
Вопрос: Объектами управления производственной системы могут быть
(*ответ*) средства труда
(*ответ*) предметы труда
(*ответ*) люди, осуществляющие производственную деятельность
 органы управления
Объектом проектирования информационной системы решения функциональных задач является
(*ответ*) процесс автоматизации решения функциональных задач
 документация для решения информационных задач
 система сбора, передачи, хранения и обработки информации
 формирование результатов расчетов в нужном для пользователя виде
Объекты и взаимосвязи между ними представляются в виде таблиц в модели базы данных
(*ответ*) реляционной
 сетевой
 иерархической
 распределенной
Определяет связи системы с внешней средой и обеспечивает обмен со средой материей, энергией и информацией свойство системы
(*ответ*) коммуникационность 
 функционирование
 целесообразность
 системное время
Основная цель реинжиниринга бизнес процессов при подходе к планированию разработки BPR состоит в
(*ответ*) радикальном перепроектировании процессов
 умеренной модернизации процессов
 изменении функций подразделений
 уточнении задач и заданий
Основное содержание системного анализа заключается в использовании
(*ответ*) концептуального аппарата
(*ответ*) идей, подходов и установок
 формального математического аппарата
 специальных вычислительных методов
Основными нормативными документами, регламентирующими процесс создания проекта информационной системы и информационной технологии, являются
(*ответ*) ГОСТы
(*ответ*) документы Гостехкомиссии России
 учебные пособия
 инструкции по эксплуатации
Основными принципами выделения в информационной системе самостоятельных подсистем и комплексов задач являются наличие
(*ответ*) объекта управления
(*ответ*) конкретного набора функций
(*ответ*) задач с четко выраженной целью функционирования
 собственной территории
Основными целями CASE являются
(*ответ*) отделение проектирования информационной технологии от ее кодирования
(*ответ*) максимальная автоматизация процессов разработки и функционирования систем
 осуществление взаимодействия искусственного и естественного интеллектов
 реализация процесса формализации локальных целей проектируемой системы
Осуществляет вычитание текущего значения выхода из предыдущего значения входа обратная связь
(*ответ*) отрицательная
 положительная
 второстепенная
 главная
Отражает отдельные свойства объекта, включает в себя сочетание цифр и букв, имеющих смысловое содержание, информационная структурная единица
(*ответ*) реквизит
 показатель
 информационное сообщение
 информационный поток
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Периметр равнобедренного треугольника равен 40 см. Его боковая сторона является одной из сторон равностороннего треугольника, периметр которого равен 45 см. Найдите стороны равнобедренного треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 22 см, а боковая сторона на 2 см больше основания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
22:2=11
11см основание
11+2=13:боковая сторона
Вопрос: Найдите стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 70 см, а основание в 2 раза меньше боковой стороны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основание х
Боковые стороны по 2х

х+2х+2х=85

х=17

Основание 17

Боковые стороны по 2*17=34
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC (АВ = ВС) провели высоту BD. Найдите её длину, если периметр треугольника ABC равен 50 см, а периметр треугольника ABD = 40 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Серединный перпендикуляр стороны АВ равнобедренного треугольника АВС (АВ = ВС) пересекает сторону АС в точке Е. Найдите сторону АС, если АВ = 14 см, а периметр треугольника ВЕС равен 40 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Угол а= углу d по условию, следовательно угол а=52° значит, угол с= 90-52=38°, т.к. сумма односторонних углов равна 90° c=b=38° по условию угол а= углу d= 52 угол с= углу в= 38

AE=BE
АС=АЕ+ЕС=BE+ЕС
ВЕ+ЕС+ВС=40; BE+EC=40-BC
АВ=ВС=14
AC=BE+ЕС=40-BC=40-14=26
AC=26
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC на боковых сторонах АВ к ВС соответственно отметили точки N и М так, что ∠MAB= ∠NCB. Докажите, что AN = СМ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для доказательства того, что AN = CM в равнобедренном треугольнике ABC с боковыми сторонами AB и BC и точками N и M такими, что ∠MAB = ∠NCB, рассмотрим следующую цепочку равенств:

1. Треугольник ABC - равнобедренный, поэтому AB = BC.
2. Рассмотрим треугольники AMB и CBN. У них два угла равны: ∠MAB = ∠NCB (по условию) и ∠AMВ = ∠CBN (как вертикальные углы).
3. Также, треугольники AMB и CBN имеют общую сторону AB.
4. По углу-стороне-углу (УСУ) треугольники AMB и CBN подобны.
5. Из подобия треугольников AMB и CBN следует, что соответствующие стороны пропорциональны: AN/NC = AM/CB.
6. Так как AB = BC в равнобедренном треугольнике ABC, то AN/NC = AM/BC.
7. Умножим обе части равенства на BC: AN = AM.

Таким образом, мы доказали, что в равнобедренном треугольнике ABC с боковыми сторонами AB и BC и точками N и M такими, что ∠MAB = ∠NCB, выполняется равенство AN = CM.
Вопрос: Докажите равенство равнобедренных треугольников по углу при вершине и биссектрисе треугольника, проведённой из вершины этого угла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На высоте СН равнобедренного треугольника ABC с основанием А В отметили точку М, Докажите, что треугольник АМВ равнобедренный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На медиане AM треугольника ABC отметили точку D. Докажите, что если DB = DC, то треугольник ABC равнобедренный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 101 АВ = ВС, ∠BAD = ∠BCD. Докажите, что ABD = CBD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пакет программ, обеспечивающий поиск, хранение, корректировку данных, формирование ответов на запросы, представляет собой
(*ответ*) систему управления базой данных
 базу данных
 компилятор базы данных
 систему управления файлами данных
Первым поставил вопрос о научном подходе к управлению сложными системами М.А.Ампер, который выделил науку управления государством, назвав ее
(*ответ*) кибернетикой
 праксеологией
 тектологией
 диалектикой
Перед разработкой математической модели автоматизированной системы специалисты-проектировщики согласовывают с заказчиком вопросы
(*ответ*) состава и стоимости оборудования
(*ответ*) количества и профессиональной подготовки служащих
(*ответ*) способов представления входных и выходных данных
 продолжительности процесса разработки
По своему назначению компоненты системы могут быть
(*ответ*) основными
(*ответ*) обеспечивающими
(*ответ*) служащими для связи и управления
 несовместимыми
Подход к планированию разработки ISA основан на
(*ответ*) использовании проектных шаблонов архитектуры информационных систем 
 оценке сильных и слабых сторон, благоприятных возможностей и угроз
 построении модели цепочек ценностей
 использовании реинжиниринга бизнесс-процессов
Подход к планированию разработки SWOT основан на
(*ответ*) оценке сильных и слабых сторон, благоприятных возможностей и угроз
 построении модели цепочек ценностей
 использовании реинжиниринга бизнесс-процессов
 использовании проектных шаблонов архитектуры информационных систем
Подход к планированию разработки VCM основан на
(*ответ*) построении модели цепочек ценностей 
 оценке сильных и слабых сторон, благоприятных возможностей и угроз
 использовании реинжиниринга бизнесс-процессов
 использовании проектных шаблонов архитектуры информационных систем
Подчеркивает, что поведение системы обязательно должно рассматриваться в динамике, включая этапы ее функционирования, такие, как: зарождение, становление, развитие, регресс и гибель, свойство системы
(*ответ*) системное время
 функционирование
 целесообразность
 коммуникационность
Позволяет от прогнозировать развитие компонентов системы, связей между ними и их функций и являет (ют) ся источником движения и развития свойство системы
(*ответ*) внутренние противоречия
 единство противоположностей компонентов
 способность к управлению
 внешние противоречия
Позволяют получить информацию, связанную с законодательством и нормативными документами, программы
(*ответ*) правовых баз данных
 финансового анализа
 автоматизации банков
 обмена информацией
Поиск рациональных путей проектирования автоматизированных систем идет по следующим направлениям: разработка
(*ответ*) типовых решений, зафиксированных в пакетах прикладных программ
(*ответ*) автоматизированных систем проектирования
 нестандартных решений, зафиксированных в индивидуальных пакетах программ
 автоматизированных систем адаптации
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На стороне FM треугольника KFM отметили точку N так, что FN : NM =3:1. Биссектриса FL пересекает отрезок KN в его середине. Найдите FM, если известно, что KF= 9 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 102 DM = DE, FM = FE. Найдите ∠DMF, если ∠DEF=31
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На сторонах BD и BlD1 треугольников ABD и А1В1D1 отметили соответственно точки Си С1 Докажите равенство треугольников ABC и А1В1С1, если АВ = A1B1 BD = B1D1 AD = А1D1, CD = C.1
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 103 AD = AC, BD = ВС. Докажите, что ∠AOD = ∠AOC.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: AD=AC, BD=BC 
Док-ть: <AOD=<AOC
Док-во: рассмотрим треугольник abd и треуголбник abc 
1)ad=ac по условию
2)bd=bc по условию
3) ab-общая сторона 
Следовательно треугольник abd равен треугольника abc по ССС
Рассмотрим треугольника ado и треугольник aco 
Ao- общая сторона
Ad=ac по условию 
Следовательно треугольники равны по СУС
Следовательно угол aod равняется углу аco
Вопрос: На рисунке 104 АВ = CD, ВС = AD, AE = CF. Найдите ∠ABE, если ∠CDF= 49°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Постановка задачи управления и ее компьютерная реализация требуют знаний основ информационных технологий из следующих областей
(*ответ*) средства формализованного описания информации
(*ответ*) алгоритмы, их свойства и формы представления
(*ответ*) состав и назначение устройств компьютера
 основы теории автоматического управления
Предназначено для отражения сведений, характеризующих состояние управляемого объекта и являющихся основой для принятия управленческих решений, обеспечение
(*ответ*) информационное
 программное
 организационное
 техническое
Представляет собой подачу выходного параметра какого-либо элемента в неизменном или преобразованном виде на вход того же элемента
(*ответ*) обратная связь
 прямая связь
 обратная передача
 прямая передача
При использовании CASE – технологий особенно изменяется технология ведения работ на этапах жизненного цикла систем
(*ответ*) анализа
(*ответ*) проектирования
 внедрения
 эксплуатации
При модульном принципе построения информационной технологии единичный структурно-функциональный элемент информационной системы рассматривается как
(*ответ*) задача
 функция
 модель
 блок
При подходе к планированию разработки VCM к основным видам деятельности, создающим или добавляющим ценность конечному продукту, относятся 
(*ответ*) входящее снабжение
(*ответ*) сбыт и маркетинг
(*ответ*) обслуживание
 управление кадрами
При постановке задачи управления математическая модель должна удовлетворять следующим требованиям
(*ответ*) определенности
(*ответ*) инвариантности
(*ответ*) результативности
 структурности
При постановке задачи управления разработка информационной концепции предполагает определение
(*ответ*) реквизитов входных и выходных форм
(*ответ*) носителей исходных и результатных данных
(*ответ*) способов информационного взаимодействия разных задач
 структуры управления и назначения каждого управленческого звена
При постановке задачи управления разработка организационно-экономической схемы предполагает наличие следующих характеристик задачи
(*ответ*) технологии документооборота
(*ответ*) структуры управления
(*ответ*) направления трудозатрат
 сроков и периодичности получения данных
При проектировании автоматизированных рабочих мест специалистов-менеджеров и руководителей различных уровней управления организации определяющим фактором являет (ют) ся
(*ответ*) профессиональная ориентация работника
 материальные возможности приобретения оборудования
 уровень технической подготовки работника
 эргономические требования к рабочему месту
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 15. Права граждан России на осуществление местного самоуправления могут быть ограничены на отдельных территориях в 
 (*ответ к тесту*) целях защиты конституционного строя, обеспечения обороны и безопасности государства
 случаях, предусмотренных законодательством о местном самоуправлении
 случаях, предусмотренных законодательством субъектов Российской Федерации
 случаях, когда численность населения или его части менее установленной законом величины
1. Авторы, внесшие значительный вклад в становление учебной дисциплины «Муниципальное право» в современной России
 (*ответ к тесту*) Кононов, Фадеев, Шугрина
 Безобразов, Градовский, Коркунов
 Бахрах, Старилов, Тихомиров
 Алексеев, Лазарев, Эбзеев
2. Свое научное обоснование ранее других теорий получила 
 (*ответ к тесту*) теория естественных прав общины
 хозяйственная теория
 теория дуализма
 государственная теория
3. Учебники по «Муниципальному праву» являются источниками 
 учебной дисциплины
 отрасли
 (*ответ к тесту*) науки и учебной дисциплины
 науки
4. Муниципальное право как наука – это 
 совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в области организации и осуществления местного самоуправления
 комплексная отрасль права, включающая в себя положения различных отраслей права, регулирующих вопросы организации местного самоуправления
 (*ответ к тесту*) система знаний, идей, представлений, теорий о местном самоуправлении, истории и формах его 
осуществления, развитии муниципального права
 законодательная база местного самоуправления
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Определить вес груза массой 200кг. Во время его подъема сприскоренням 1.5 м / с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
F=m(g+a);F=200(10+1.5)=2300H
P=F
Вопрос: Химия. Задача. Помогите. При восстановлении водородом уксусного альдегида массой 90 г получили этанол. Определить массу этанола.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она нечётна, то удаляется средний символ цепочки, а если чётна, то в начало цепочки добавляется символ Л. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б — на В и т. д., а Я — на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
Например, если исходной была цепочка РУКА, то результатом работы алгоритма будет цепочка МСФЛБ, а если исходной была цепочка СОН, то результатом работы алгоритма будет цепочка ТО.
Дана цепочка символов РОГ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТ УФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применим алгоритм: РОГ (нечётное) → РГ → СД. Применим его ещё раз: СД (чётное) → ЛСД → МТЕ.
Вопрос: Цепочка из трёх бусин, помеченных латинскими буквами, формируется по следующему правилу: 
− в конце цепочки стоит одна из бусин E, H, B;
− на первом месте  − одна из бусин D, H, B, C, которой нет на третьем месте; 
− на втором месте− одна из бусин D, E, C не стоящая на первом месте.
Определите, сколько из перечисленных цепочек созданы по этому правилу?
DCB  DDH  BHE  BEE  HDH  HBB  ECB  HED  CEB
В ответе запишите только количество цепочек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторая цепочка DDH не удовлетворяет третьему условию правила, третья цепочка BHE не удовлетворяет третьему условию правила, пятая HDH — второму, шестая HBB — третьему условию правила, седьмая ECB — второму условию правила. Восьмая цепочка HED не удовлетворяет первому условию правила. Таким образом, имеем три цепочки, удовлетворяющих условию.
Ответ: 3.
Вопрос: Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.
1. Вычисляются два числа — сумма четных цифр и сумма нечетных цифр заданного числа.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 2177. Сумма четных цифр — 2, сумма нечетных цифр — 15. Результат: 152.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
194 1913 1420 1118 1212 205 420 294 55
В ответе запишите только количество чисел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результатом работы автомата могут быть числа 194 (исходное число — 9554), 1212 (исходное число — 6765), 205 (исходное число — 8845).
Таким образом, имеем три числа.
Ответ: 3.
Вопрос: Через некоторое соединение со скоростью 3 Кбайта в секунду в течение 10 секунд передаётся файл. Определите время (в секундах) передачи этого же файла через другое соединение со скоростью 512 байт в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 Кбайт/с · 10 = 30 Кбайт.
Теперь можем определить время передачи этого файла через другое соединение:
30 Кбайт / 512 байт/с = 30 · 1024 / 512 = 60 секунд.
Вопрос: Через некоторое соединение файл размером 32 Кбайта передаётся в течение 16 секунд. Определите размер файла (в Кбайт), который передаётся через это же соединение в течение минуты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим скорость передачи:
32 Кбайт / 16 сек = 2 Кбайт/с.
Теперь можно вычислить размер файла, который передаётся через это же соединение в течение минуты:
2 Кбайт/с · 60 сек = 120 Кбайт.
Вопрос: Файл размером 1,25 Кбайт передаётся через некоторое соединение 128 секунд. Сколько секунд будет передаваться файл размером 250 байт через это же соединение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим скорость передачи:
1,25 Кбайт / 128 сек = 1,25 · 1024 / 128 = 10 байт/с.
Далее можно вычислить, сколько секунд будет передаваться файл размером 250 байт через это же соединение:
250 / 10 = 25 секунд.
Вопрос: При системном подходе исследователь изучает поведение объекта в системе
(*ответ*) абстрагируясь от его внутреннего устройства
 с учетом физического устройства каналов его связей
 учитывая физическую природу его внутреннего устройства
 с учетом его электромеханических свойств
При системном подходе то, изменение чего служит причиной изменения хода процесса, представляет собой
(*ответ*) вход
 процесс
 выход
 обратную связь
При системном подходе то, что определяет конечное состояние или результат процесса, представляет собой
(*ответ*) выход 
 процесс
 вход
 обратную связь
При системном подходе то, что проводит сравнение заданного и фактического состояния выходов и вырабатывает решение на их сближение, представляет собой
(*ответ*) обратную связь 
 процесс
 вход
 выход
При системном подходе то, что устанавливается потребителем выхода системы и включает в себя определенную цель и принуждающие связи, представляет собой
(*ответ*) ограничение
 процесс
 обратную связь
 выход
При создании информационной системы пользователи разрабатывают
(*ответ*) информационную модель последовательности обработки данных
(*ответ*) структуру взаимосвязи между данными
 конфигурацию компьютерной сети
 аппаратурный состав информационной системы
Применение подхода к планированию разработки SWOT начинается с определения миссии организации, при этом главное место отводится
(*ответ*) потребностям клиентов
 объемам выпускаемой продукции
 перечню предоставляемых услуг
 уровню доходов
Принцип системного подхода, утверждающий, что исследуемая система должна быть управляемой по отношению к надсистеме и управляющей по отношению к подсистемам, называется принципом
(*ответ*) связанности 
 управляемости
 относительности
 симбиозности
Принцип системного подхода, утверждающий, что исследуемая система должна содержать механизм прогнозирования ее поведения во времени, позволяющий оптимизировать ее фазовую и выходную траектории, называется принципом
(*ответ*) моделируемости
 связанности 
 управляемости
 относительности
Принцип системного подхода, утверждающий, что исследуемая система должна строиться с учетом объединения в контуре управления естественного и искусственного интеллектов, называется принципом
(*ответ*) симбиозности
 связанности 
 оперативности
 моделируемости
Принцип системного подхода, утверждающий, что одна и та же совокупность компонентов может рассматриваться самостоятельно либо как управляемая часть подсистемы, либо как управляющая для подсистемы, называется принципом
(*ответ*) относительности 
 целеобусловленности
 управляемости
 симбиозности
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Через некоторое соединение со скоростью 5120 бит в секунду в течение 24 секунд передаётся файл. Определите скорость соединения (в битах в секунду), через которое этот же файл будет передаваться 15 секунд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим размер передаваемого файла:
5120 бит/с · 24 сек = 122 880 бит.
Таким образом, скорость передачи файла через второе соединение равно 122 880 бит / 15 сек = 8192 бит/с.
Вопрос: Передача файла размером 3750 Кбайт через некоторое соединение заняла 2 минуты. Какова скорость передачи данных через это соединение в битах в секунду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3750 Кбайт / 120 сек = 3750 · 8 · 1024 / 120 = 256 000 бит/с.
Вопрос: Скорость передачи данных через WAP-соединение равна 512 000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 10 секунд. Определите размер файла в Кбайт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
512000 бит/с · 10 = 512 0000 бит = 640 000 байт = 625 Кбайт
Вопрос: Файл размером 8 Мбайт передаётся через некоторое соединение за 100 секунд. Определите размер файла (в Кбайтах), который можно передать через это же соединение за 25 секунд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 8 Мбайт/100 сек = 0,08 Мбайт/сек. Следовательно, размер файла, который можно передать за 25 секунд равен 0,08 Мбайт/сек · 25 сек = 2 Мбайт = 2048 Кбайт.
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256 000 бит/c. Какова длительность передачи файла через данное соединение (в секундах), если размер файла 500 Кбайт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
500 Кбайт / 256000 бит/с = 500 · 1024 · 8 / 256000 = 16.
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 1024000 бит/c. Через данное соединение передают файл размером 2000 килобайт. Определите время передачи файла в секундах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2000 Кбайт / 1024000 бит/с = 2000 · 1024 · 8 / 1024000 = 16.
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 32 секунды. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
128000 бит/c · 32 с = 16000 · 32 байт = 512000 байт = 500 Кбайт.
Вопрос: Файл размером 60 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 4096 бит в секунду. Определите на сколько секунд медленнее можно передать этот же файл через другое соединение со скоростью 1024 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи файла через первое соединение:
60 Кбайт/4096 бит в сек = 1024 · 8 · 60 / 4096 = 120 секунд.
Определим время передачи файла через второе соединение:
60 Кбайт/1024 бит в секунду = 1024 · 8 · 60 / 1024 = 60 · 8 = 480 секунд.
Таким образом, передача этого же файла через второе соединение на 480 − 120 = 360 секунд медленнее.
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 213 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 2 минуты. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1024 · 8 бит/c · 120 с = 1024 · 120 байт = 120 Кбайт.
Вопрос: Принцип системного подхода, утверждающий, что реакция на изменение параметров функционирования должна происходить своевременно, т.е. в реальном масштабе времени, называется принципом
(*ответ*) оперативности 
 связанности 
 симбиозности
 моделируемости
Принцип системного подхода, утверждающий, что создаваемая система должна быть способной изменять свою фазовую траекторию под воздействием сигналов управления, называется принципом
(*ответ*) управляемости 
 целеобусловленности
 относительности
 симбиозности
Принцип системного подхода, утверждающий, что цель первична и для ее реализации создается система, называется принципом
(*ответ*) целеобусловленности
 относительности
 управляемости
 симбиозности
Принцип, целью которого является поддержание значений основных переменных системы внутри заданных границ и в основе которого лежит механизм обратных связей, представляет собой
(*ответ*) гомеостазис
 переадаптацию
 самоорганизацию
 рефлексию
Программное обеспечение пользователя корпоративной информационной системы, оперирующего с информацией разнообразного типа, представляет собой
(*ответ*) электронный офис
 видеоконференцию
 текстовый редактор
 операционную систему
Раздел системологии, изучающий практическую, организационно-управленческую деятельность, называется
(*ответ*) праксеологией
 кибернетикой
 системотехникой
 тектологией
Разработка классификаторов включает следующие этапы
(*ответ*) определение перечня кодируемых объектов
(*ответ*) выбор системы классификации
(*ответ*) выбор системы кодирования
 создание системы передачи кодов
Результаты предпроектного обследования сводятся в документы
(*ответ*) техническое задание на проектирование
(*ответ*) технико-экономическое обоснование
 рабочий проект
 инструкции по эксплуатации
С помощью кодирования обеспечивается выполнение следующих функций, связанных с обработкой экономической информации, – _ информации
(*ответ*) минимизация объема 
(*ответ*) сортировка и поиск 
(*ответ*) декодирование 
 передача 
С точки зрения системного подхода для эффективного функционирования, сохранения и развития, производственная система должна обладать свойствами
(*ответ*) эквифинальности
(*ответ*) устойчивости
(*ответ*) эмергентности
 эргономичности
Свойство информационной системы, включающее в себя частоту технических сбоев, степень адекватности математических моделей, относительный уровень достоверности информации, представляет собой
(*ответ*) общий показатель надежности 
 функциональную полноту
 своевременность
 экономическую эффективность
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Файл размером 32 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 256 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи:
32 Кбайт/1024 бит в секунду = (32 · 1024 · 8 бит)/(1024 бит в секунду) = 32 · 8 секунд.
Вычислим размер файла:
32 · 8 секунд · 256 бит в секунду = 32 · 256 байт = 8 Кбайт.
Вопрос: Передача файла размером 375 Кбайт через некоторое соединение заняла 24 секунды. Какова скорость передачи данных через это соединение в битах в секунду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных через данное соединение: 375 Кбайт / 24 сек = 15,625 Кбайт/сек = 16000 байт/сек = 128000 бит/сек.
Вопрос: Файл размером 1,5 Кбайт передаётся через некоторое соединение 210 секунд. Сколько секунд будет передаваться файл размером 512 байт через это же соединение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 1,5 Кбайт/210 сек = 1,5 · 1024/210 байт/сек. Следовательно, время, за которое через данное соединение будет передаваться файл размером 512 байт равно 512/(1,5 · 1024/210) = 70 сек.
Вопрос: Максимальная скорость передачи данных по модемному протоколу V.34 составляет 24000 бит/c. Какое максимальное количество байт можно передать за 4 секунды по этому протоколу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдём максимальное количество байт, которое можно передать по данному модемному протоколу за одну секунду:
24000 бит/с / 8 = 3000 байт/с.
Таким образом, максимальное количество байт, которое можно передать по даному модемному протоколу за 4 секунды = 3000 байт/с · 4 = 12000 байт.
Вопрос: Передача файла размером 16 Кбайт через некоторое соединение заняла 512 секунд. Определите размер файла (в Кбайт), передаваемого через это же соединение, если время его передачи составило 128 секунд
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 16 Кбайт/512 сек = 0,03125 Кбайт/сек. Следовательно, размер файла, который можно передать за 128 секунд равен 0,03125 Кбайт/сек · 128 сек = 4 Кбайт.
Вопрос: Файл размером 16 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 4096 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 768 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи:
16 Кбайт/4096 бит в секунду = (16 · 1024 · 8 бит)/(4 · 1024 бит в секунду) = 32 секунд.
Вычислим размер файла:
32 секунд · 768 бит в секунду = 32 · 96 байт = 3072 байт = 3 Кбайт.
Вопрос: Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи:
9 Кбайт/1536 бит в секунду = (9 · 1024 · 8 бит)/(1536 бит в секунду) = 48 секунд.
Вычислим размер файла:
48 секунд · 512 бит в секунду = 48 · 64 байта = 3072 байт.
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 64000 бит/c. Передача файла через это соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в килобайтах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
64000 бит/c · 16 с = 8000 · 16 байт = 7,8125 · 16 Кбайт = 125 Кбайт.
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт
Категория: школьный раздел
Ответы:
128000 бит/c · 16 с = 16000 · 16 байт = 256000 байт = 250 Кбайт
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 512000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт
Категория: школьный раздел
Ответы:
512000 бит/c · 8 с = 64000 · 8 байт = 62,5 · 8 Кбайт = 500 Кбайт.
Вопрос: Свойство информационной системы, обозначающее наиболее полный состав списка задач, поддающихся решению с помощью компьютерной технологии, представляет собой
(*ответ*) функциональную полноту
 своевременность
 общий показатель надежности
 адаптацию
Свойство информационной системы, определяемое как соотношение между затратами и получаемым результатом, представляет собой
(*ответ*) экономическую эффективность 
 функциональную полноту
 своевременность
 адаптацию
Свойство информационной системы, отражающее ее способность приспосабливаться к изменениям внешней и внутренней среды организации, представляет собой
(*ответ*) адаптацию
 функциональную полноту
 своевременность
 экономическую эффективность
Свойство информационной системы, характеризующее временные свойства информационных систем и технологий и выражающееся в виде суммарного времени задержки информации, необходимой пользователю для принятия решения, представляет собой
(*ответ*) своевременность 
 функциональную полноту
 общий показатель надежности
 адаптацию
Свойство системы, заключающееся в безотказности, долговечности и способности к восстановлению, обеспечивающее нормальное выполнение заданных функций при определенных условиях, представляет собой
(*ответ*) надежность 
 эквифинальность
 устойчивость
 эмергентность
Свойство системы, учитывающее цель ее создания и связь с надсистемами и устанавливающее связи между внутренними параметрами системы и ее поведением, называется
(*ответ*) интегративностью
 функционированием
 целесообразностью
 коммуникационностью
Семантическая модель, предназначенная для представления в ЭВМ знаний, накопленных человеком в определенной предметной области, представляет собой
(*ответ*) базу знаний 
 хранилище данных
 базу данных
 банк данных
Система специальным образом организованных данных, программных, технических, языковых, организационно-методических средств для накопления и коллективного использования данных представляет собой
(*ответ*) банк данных
 базу знаний
 базу данных
 хранилище данных
Система штрихового кодирования информации представляет собой совокупность
(*ответ*) вида штриховых кодов
(*ответ*) технических средств считывания информации
(*ответ*) технических средств верификации качества печати
 носителей информации
Систематизированный свод однородных наименований – признаков и их кодовых обозначений представляет собой
(*ответ*) классификатор
 код
 показатель
 документопоток
Системный анализ включает в себя такие этапы, как
(*ответ*) выявление проблемы
(*ответ*) конструирование решения проблемы
(*ответ*) реализация решения проблемы
 устранение проблемы
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Файл размером 20 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите на сколько секунд быстрее можно передать этот же файл через другое соединение со скоростью 2048 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи через первое соединение :
20 Кбайт/1024 бит в секунду = (20 · 1024 · 8 бит)/(1024 бит в секунду) = 160 секунд.
Скорость передачи информации через второе соединение в два раза больше чем через первое. Следовательно, время передачи через второе соединение будет 80 секунд.
Таким образом, через второе соединение можно передать файл на 80 секунд
Вопрос: Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите на сколько секунд быстрее можно передать этот же файл через другое соединение со скоростью 1536 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи через первое соединение :
9 Кбайт/1024 бит в секунду = (9 · 1024 · 8 бит)/(1024 бит в секунду) = 72 секунды.
Время передачи через второе соединение:
9 Кбайт/1536 бит в секунду = (9 · 1024 · 8 бит)/(1536 бит в секунду) = 48 секунд.
Следовательно, через второе соединение можно передать файл на 72 − 48 = 24 секунды быстрее.
Вопрос: Файл размером 8 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 4096 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 256 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи:
8 Кбайт/4096 бит в секунду = (8 · 1024 · 8 бит)/(4 · 1024 бит в секунду) = 16 секунд.
Вычислим размер файла:
16 секунд · 256 бит в секунду = 16 · 32 байта = 512 байт.
Вопрос: Файл размером 4 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 2048 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим время передачи:
4 Кбайт/2048 бит в секунду = (4 · 1024 · 8 бит)/(2 · 1024 бит в секунду) = 16 секунд.
Вычислим размер файла:
16 секунды · 512 бит в секунду = 16 · 64 байт = 1 Кбайт.
Вопрос: Файл размером 3 Мбайт передаётся через некоторое соединение за 5 минут. Определите время (в минутах), за которое можно передать через это же соединение файл размером 6144 Кбайт
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 3072 Кбайт/5 мин = 614,4 Кбайт/мин. Следовательно, файл размером 6144 Кбайт можно передать за 6144/614,4= 10 минут.
Вопрос: Файл размером 3840 Кбайт передаётся через некоторое соединение за 30 секунд. Определите время (в секундах), за которое можно передать через это же соединение файл размером 5760 Кбайт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 3840 Кбайт/30 сек = 128 Кбайт/сек. Следовательно, файл размером 5760 Кбайт можно передать за 5760/128 = 45 секунд.
Вопрос: Файл размером 25 Мбайт передаётся через некоторое соединение за 8 минут. Определите размер файла (в Мбайт), который можно передать через это же соединение за 2400 секунд
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 25 Мбайт/(8 · 60) сек = 5/96 Мбайт/сек. Следовательно, размер файла, который можно передать за 2400 секунд равен 5/96 Мбайт/сек · 2400 сек = 125 Мбайт.
Вопрос: Файл размером 36 Мбайт передаётся через некоторое соединение за 3 минуты. Определите размер файла (в Мбайт), который можно передать через это же соединение за 240 секунд. ответе укажите одно число — размер файла в Мбайт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 36 Мбайт/180 сек = 0,2 Мбайт/сек. Следовательно, размер файла, который можно передать за 240 секунд равен 0,2 Мбайт/сек · 240 сек = 48 Мбайт.
Вопрос: Файл размером 20 Мбайт передаётся через некоторое соединение за 120 секунд. Определите размер файла (в Мбайтах), который можно передать через это же соединение за 10 минут.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 20 Мбайт/120 сек = 1/6 Мбайт/сек. Следовательно, размер файла, который можно передать за 10 минут, то есть за 600 секунд равен 1/6 Мбайт/сек · 600 сек = 100 Мбайт
Вопрос: Совокупность методов анализа, проектирования, разработки и сопровождения информационных систем, поддержанная комплексом взаимосвязанных средств автоматизации, представляет собой
(*ответ*) CASE-технологию
 системный подход
 информационное обеспечение
 многопользовательский комплекс
Совокупность методов и средств, предназначенных для создания оптимальных условий деятельности человека в информационной технологии, и для ее быстрейшего освоения, представляет собой обеспечение
(*ответ*) эргономическое
 информационное
 техническое
 организационное 
Совокупность показателей, содержащихся в документе, представляет собой информационную структурную единицу
(*ответ*) информационное сообщение
 информационный массив
 информационный поток
 информационную систему
Совокупность правовых норм, регламентирующих правоотношения при создании и внедрении информационной системы и информационной технологии, представляет собой обеспечение
(*ответ*) правовое
 информационное
 техническое
 организационное
Совокупность программ, реализующих функции и задачи информационной системы и обеспечивающих устойчивую работу комплексов технических средств, представляет собой обеспечение
(*ответ*) программное 
 информационное
 техническое
 организационное
Совокупность проектных решений по объемам, размещению, формам организации информации, циркулирующей в информационной системе, представляет собой обеспечение
(*ответ*) информационное
 техническое
 программное
 организационное
Создателем науки о системах, воспринимающих, хранящих, перерабатывающих и использующих информацию, является
(*ответ*) А.Н.Колмогоров
 Н.Винер
 А.И.Берг
 Л.Берталанфи
Способность системы выдерживать заданную линию поведения и сохранять главные переменные в определенных границах при внешних и внутренних возмущениях представляет собой
(*ответ*) устойчивость
 эквифинальность
 надежность
 эмергентность
Способность системы принимать воздействие определенной силы представляет собой
(*ответ*) восприимчивость 
 отказ
 надежность
 нечувствительность
Стратегия в области информационных технологий, основанная на подборе некоторого набора пакетов программ, которые удовлетворяют наилучшим образом функциям информационной системы управления, называется
(*ответ*) mix-and-math
 min-and max
 case
 on-and-off
Структура системы управления базами данных после ввода данных может быть изменена только для модели
(*ответ*) реляционной
 сетевой
 иерархической
 распределенной
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Файл размером 24 Кбайт передаётся через некоторое соединение за 80 секунд. Определите размер файла (в Кбайтах), который можно передать через это же соединение за 2 минуты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим скорость передачи данных по каналу: 24 Кбайт/80 сек = 0,3 Кбайт/сек. Следовательно, размер файла, который можно передать за 2 минуты, то есть за 120 секунд равен 0,3 Кбайт/сек · 120 сек = 36 Кбайт
Вопрос: Файл размером 24 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 2048 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размер переданного файла = время передачи · скорость передачи. Заметим, что скорость передачи во втором случае в 2048/512 = 4 раза меньше скорости в первом случае. Поскольку время передачи файлов одно и то же, размер файла, который можно передать во втором случае, тоже в 4 раза меньше. Он будет равен 24/4 = 6 Кбайт.