nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: От двух пристаней в противоположных направлениях одновременно отошли два теплохода. Через 2 часа расстояние между ними было 140 км. Скорость движения одного теплохода - 40 км/ч.
| 40•2; 140 - 40•2; (140 - 40 • 2) : 2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько проехал второй теплоход - 40 · 2, 
сколько проехал первый теплоход - 140 - 40 · 2, 
какая скорость у второго теплохода - (140 - 40 · 2) + 2.
Вопрос: Из двух посёлков, расстояние между которыми 68 км, одновременно навстречу друг другу направились велосипедист и пешеход. Скорость велосипедиста - 12 км/ч, а скорость пешехода - 5 км/ч. Какое расстояние было между велосипедистом и пешеходом через 3 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 12+5=17 км/ч  -общая скорость
2) 17*3=51 км - расстояние, которое они преодолеют за 3 часа
3) 68-51=17 км
Ответ: 17 километров

2 способ
1) 12*3=36 км- расстояние за 3 часа велосипедиста
2) 5*3=15 км - пешехода
3) 36+15=51 км -общее расстояние
4) 68-51=17 км - оставшееся расстояние

решение
5*3=15(км)-расстояние пешехода за 3 часа
12*3=36(км)-расстояние велосипедиста за 3 часа
15+36=51(км)-сколько они вместе прошли
68-51=17(км)-расстояние между ними
Вопрос: Двум бригадам озеленителей, начавшим работать одновременно, нужно высадить 68 кустов сирени. Сколько кустов им останется высадить через 3 часа, если первая бригада будет работать с производительностью 12 кустов в час, а вторая бригада - с производительностью 5 кустов в час?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1способ
1)12+5=17 кустов в час высадят обе бригады
2)17*3=51 куст они высадят за 3 часа
3)68-51=17 кустов останется высадить

2способ
1)12*3=36 кустов высадит первая бригада
2)5*3=15 высадит вторая
3)36+15=51 куст высадят обе
4)68-51= 17 останется высадить
Вопрос: Двое играют в такую игру. Заранее выбирается натуральное число. На число 1 числового отрезка ставится фишка. За один ход разрешается передвинуть её на одну или на две единицы вправо. Игрок, первым поставивший фишку на заранее выбранное  число,  выигрывает.
Поиграйте  в  эту  игру  для  различных  заранее выбранных  чисел,  например,  10;  12;  25;  50.
•    Подумайте,  как  нужно  играть,  чтобы  выиграть.
•    Кто  будет  выигрывать  -  начинающий  или  его партнёр?
•    Зависят  ли  ответы  на  эти  вопросы  от  заранее выбранного  числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы выиграть, нужно занять число за три клетки до выбранного, тогда на сколько бы не выдвинулся вперед наш соперник мы все равно можем его опередить, так как 2 + 1 = 1 + 2 = 3.
• Будет выигрывать тот, чей соперник первым займет клетку, которая находится на расстоянии кратном 3 от выбранной, так он сможет контролировать игру.
• Ответ зависит от выбранного числа, так как если первый человек стоит на расстоянии кратном 3, то он проиграет.
Вопрос: Что составляет сущность решения проблемы качества продукции в России? 
 (*ответ*) Полная ответственность производителя и способствование со стороны государственной власти. 
 Способствование производителей и государственной власти. 
 Полная ответственность производителя и государственной власти. 
 Полная ответственность государственной власти и способствование со стороны производителя. 
Что такое знак соответствия? 
 (*ответ*) Знак, используемый согласно правилам системы сертификации о соответствии продукции требованиям стандартов. 
 Знак, показывающий, что фирма является членом системы сертификации. 
 Знак, предусматривающий набор требований стандарта. 
 Знак, принятый предприятием для подтверждения соответствующего качества продукции. 
Что такое сертификат соответствия? 
 (*ответ*) Документ, выданный согласно правилам системы сертификации о соответствии продукции требованиям стандартов. 
 Все перечисленное в вариантах ответов. 
 Документ, выданный согласно правилам стандартизации о соответствии государственного стандарта межгосударственному стандарту. 
 Документ, выданный изготовителем продукции о соответствии продукции требованиям стандартов. 
Что характеризует систему сертификации? 
 (*ответ*) Наличие собственных правил процедуры и руководства для проведения сертификации соответствия. 
 Наличие собственных правил установления качества продукции в партии. 
 Наличие собственных правил измерения степени соответствия продукции требованиям стандартов. 
 Наличие собственных правил разработки требований стандарта. 
Что характеризует хорошо организованную систему управления качеством продукции? 
 (*ответ*) Все перечисленное в вариантах ответов. 
 Ориентированность персонала на достижение конечной цели. 
 Профессиональная подготовка персонала. 
 Использование прогрессивных технологий. 
Что является высшим органом руководства биржи? 
 (*ответ*) Общее собрание членов биржи. 
 Контрольная комиссия. 
 Биржевой комитет. 
 Биржевой арбитраж. 
Что является критерием для определения периодичности инспекционного контроля за сертифицированной продукцией? 
 (*ответ*) Степень потенциальной опасности продукции. 
 Все перечисленное в вариантах ответов. 
 Изменение спроса на продукцию. 
 Динамика изменения роста цен на продукцию. 
Что является следствием введения добровольных систем сертификации? 
 (*ответ*) Все перечисленное в вариантах ответов. 
 Повышение конкурентоспособности продукции. 
 Климат доверия потребителей продукции к ее поставщику, производителю. 
 Улучшение качества продукции.
Банковский кредит - третье лицо, предоставляющее финансовый кредит продавцу или покупателю:
 (*ответ*) да
 нет
Биржа - временная основа деятельности с нефиксированным местом расположения:
 (*ответ*) нет
 да
Биржевое посредничество выражается в ускорении хозяйственного оборота в результате оптовых продаж специфических товаров:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Из посёлка Дубки вышли одновременно в противоположных направлениях две машины. Скорость одной машины 60 км/ч, а скорость другой машины - 70 км/ч. Какое расстояние будет между машинами через 3 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60+70=130км/ч- скорость удаления машин
130*3=390км- расстояние через 3 часа

решение
1)скорость удаления
60+70=130 км/час
2)расстояние между ними через 3 часа
130*3=390 км
 
2 способ
1)проедет первый за 3 часа
60*3=180 км
2)проедет второй за 3 часа
70*3=210 км
3)расстояние между ними через 3 часа
180+210=390 км
Вопрос: Два велосипедиста выехали одновременно из ворот дома и поехали в противоположных направлениях. Через 5 минут расстояние между ними было 2 500 м. С какой скоростью ехал второй велосипедист, если первый ехал со скоростью 200 м/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2500:5=500м/мин общая скорость
500-200=300м/мин скорость второго велосепедиста

решение
1) 200*5=1000м - расстояние, которое проехал первый велосипедист. 
2) 2500-1000=1500 - расстояние, которое проехал второй велосипедист. 
3)1500/5=300м/мин - скорость второго велосипедиста.
Вопрос: Из двух посёлков, расстояние между которыми 75 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Первый идёт со скоростью 12 км/ч, а второй со скоростью 13 км/ч. Они идут уже 2 часа. Какое расстояние им надо ещё пройти до встречи? Сколько времени это займёт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Расстояние-75 км
Время-2ч
Скорость 1-го лыжника-12 км/ч
скорость 2-го лыжника-13 км/ч
Расстояние и время до встречи-? ?км,ч
 
1)(12+13)х2=50 км- прошли за 2 часа
2)75-50=25 км- им надо пройти
3)25:(12+13)=25:25= 1 час- нужно идти
Ответ: им нужно пройти 25 км за 1 час
Вопрос: Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях два автобуса. Скорость одного автобуса 40 км/ч, скорость другого -60 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 600 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)40+60=100(км/ч) 
2)600÷100=6(ч) 
Ответ:расстояние 600 километров будет между ними через 6 часов
Вопрос: Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях два автобуса. Скорость одного автобуса 40 км/ч, а скорость другого - 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 6 часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 40•6 = 240 (км) 
2) 60•6 = 360 (км) 
3) 240 + 360 = 600 (км
Вопрос: Два геолога вышли одновременно из лагеря и пошли в противоположных направлениях. Один из них шёл со скоростью 6 км/ч, а другой — 5 км/ч. Через несколько часов расстояние между ними стало 55 км. На каком расстоянии от лагеря был в это время каждый из геологов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 6+5=11 (км/ч) - скорость удаления
2) 55:11=5 (ч.) - время в пути
3) 6*5=30 (км) - прошёл первый
4) 5*5=25 (км) - прошёл второй
Ответ: первый геолог был на расстоянии 30 км от лагеря, а второй - на расстоянии 25 км от лагеря.
Вопрос: Из лагеря геологов и посёлка Рыбачий выехали одновременно навстречу друг другу трактор и грузовая машина и встретились через 2 ч. Какое расстояние между посёлком Рыбачий и лагерем геологов, если трактор двигался со скоростью 20 км/ч, а скорость грузовой машины была в 3 раза больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
20*2=40 км- проехал трактор до встречи
20*3=60 км\ч- ехала грузовая машина
60*2=120 км-проехала грузовая машина до встречи
120+40=160 км между Рыбачий и лагерем геологов
Вопрос: Сколько литров горючего потребуется грузовой машине на обратную дорогу из посёлка Рыбачий в лагерь геологов, если на каждые 40 км пути ей требуется 12 л горючего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
160:40=4 раза машина будет заправлятся
4*12=48 литров горючего потребуется
Ответ:48 литров горючего понадобится  грузовой машине на обратную дорогу из поселка Рыбачий в лагерь геологов.
Вопрос: Скорость всадника -  12    км/ч. Скорость машины в 5 раз больше скорости всадника и на    40 км/ч больше скорости трактора.  Чему равна скорость трактора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Если обозначить скорость трактора через х, то составим уравнение
в)х+40=12*5
так как
х+40 - скорость машины из условия Скорость машины 40 км/ч больше скорости трактора.
12*5- скорость машины из условия Скрорсть машины в 5 раз больше скорости всадника
 
x+40=12*5;
x+40=60;
x=60-40;
x=20
скорость трактора 20 км\час

решение
1)12*5=60 км/час скорость машины
2)60-40=20 км/час скорость трактора
Вопрос: В состав инфраструктуры бизнеса входят кредитная и биржевая системы:
 (*ответ*) да
 нет
Вексель может являться как платежным, так и расчетным средством:
 (*ответ*) верно
 неверно
Документы, носящие только расчетный характер, - :
 (*ответ*) чеки и аккредитивы
 чеки и облигации
 векселя и аккредитивы
 акции и облигации
Задачей таможенной системы является предотвращение попадания на рынок страны контрабанды:
 (*ответ*) верно
 неверно
К долговым обязательствам относятся акции, облигации, чеки, векселя:
 (*ответ*) да
 нет
Кредитная система - способствование вовлечению в экономические отношения субъектов, не обладающих собственными средствами:
 (*ответ*) да
 нет
Кредитная система не может применятся на начальной стадии предпринимательской деятельности:
 (*ответ*) неверно
 верно
Нехватка денежных знаков ведет к инфляционным процессам в государстве:
 (*ответ*) нет
 да
Обеспечение государственного контроля за соблюдением норм и правил осуществления отдельных видов деятельности:
 (*ответ*) система лицензирования
 система регистрации
 система страхования
 система аккредитации
Облигации выпускаются только юридическими лицами, исключая государство:
 (*ответ*) неверно
 верно
Объектами кредитования являются товар и денежные средства:
 (*ответ*) верно
 неверно
Обязательной сертификации подвергается продукция детского ассортимента:
 (*ответ*) да
 нет
Оплата за предоставленный кредит - :
 (*ответ*) кредитный процент
 эмиссионный кредит
 коммерческий кредит
 банковский кредит
Организационное оформление деловых отношений - одна из функций инфраструктуры бизнеса:
 (*ответ*) верно
 неверно
Предприятия не имеют права кредитовать друг друга:
 (*ответ*) неверно
 верно
Регистрационные палаты создаются при муниципальных органах власти:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: От берегов протоки навстречу друг другу одновременно поплыли две лодки. Скорость первой лодки 250 м/мин, а скорость второй лодки -200 м/мин. Сколько времени им понадобилось, чтобы встретиться, если ширина этой протоки равна 4 км 500 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
200+250=450 скорость двух лодок
4500:450=10 им понадобилось чтобы встретиться
Вопрос: Саша и Петя одновременно поплыли навстречу друг другу от двух берегов пруда и через несколько минут встретились. Какое расстояние проплыл до встречи каждый из них, если расстояние между этими берегами пруда равно 300 м и один из пловцов проплыл на 120 м меньше другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Пусть х м. проплыл до встречи Саша, тогда (х+120)м. проплылдо встречи Петя.
Тогда х+(х+120)=300
2х+120=300
2х=300-120
2х=180
х=180/2
х=90 м.(проплыл саша до встречи с петей)
90+120=210м. (проплыл петя до встречи с сашей).

решение
1) (300-120):2=90 метров проплыл один пловец
2) 90+120=210 метров проплыл второй пловец 
Ответ : 90 метров один пловец, 210 метров втрой пловец
Вопрос: На столе лежит 12 палочек. Двое играющих берут по очереди одну или две палочки. Тот, кто не может сделать очередной ход (так как палочек на столе больше не осталось), проигрывает. Сыграйте несколько партий в эту игру.
•    Подумайте, как нужно играть, чтобы выиграть. Кто будет выигрывать — начинающий или его партнёр?
•    Придумайте и запишите план игры, приводящий к выигрышу.
•    Поиграйте с друзьями в такую же игру, когда сначала на столе лежит не 12, а другое количество палочек, например, 20; 25; 50. Как зависят ответы на поставленные вопросы от начального количества палочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы выиграть, нужно сделать так, чтобы соперник
тянул тогда, когда количество палочек кратно трем.
Так мы можем контролироеать ход игры и проходить
за ход вдвоем три клетки.
Ответ зависит от выбранного числа, так как если
первый человек стоит на расстоянии кратном 3, то о~
проиграет. Если количество палочек не кратно трем,
то всегда будет выигрывать начинающий.
Вопрос: Два бульдозера начали одновременно двигаться по дороге в противоположных  направлениях. Первый бульдозер двигался со скоростью 100 м/мин, а второй - со скоростью 80 м/мин. На каком расстоянии друг от друга будут эти машины через 10 мин, если в начале движения между ними было 500 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
100+80=180 (м/мин) - скорость удаления
180*10+500=1800+500=2300 (м) = 2км 300 м
Ответ: 2 км 300 м - на таком расстоянии будут машины друг от друга через 10 минут

(80+100)•10+500=
80+100=180
180•10=1800
1800+500=2300
Вопрос: Бульдозер разровнял площадку прямоугольной формы длиной 20 м и шириной 15 м. Это 2/3 его дневного задания. Сколько квадратных метров поверхности ему осталось сегодня разровнять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)20•15=300(кв.м)- площадь участка. 
2)300:2•3=450(кв.м)-всего.
3)450-300=150(кв.м)
Ответ:ему осталось разровнять 150 квадратных метров поверхности.
Вопрос: За 3 ч экскаватор выбирает из котлована 108 м3 грунта. Сколько кубических метров грунта он выберет за 6 ч, если будет работать с такой же производительностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
108м3 : 3 ч. = 36 м3/ч.  выберет экскаватор за час 
36 м3/ч. * 6 ч. =216 м3  выберет экскаватор за 4 часо
Вопрос: Две бригады паркетчиков работают с одинаковой производительностью. Первая бригада работала 16 ч, вторая - 36 ч и уложила на 2 160 дм2 паркета больше. Сколько квадратных дециметров паркета уложила каждая бригада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 36-16= 20(ч) на столько больше работала каждая бригада
2) 2160:20=108(дм2/ч) укладывалось каждой бригадой в час
3) 16х108=1728(дм2) первая бригада уложила
4) 1728+2160=3888(дм2) уложила вторая бригада
Вопрос: Запишите уравнения и решите их.
а)    Неизвестное число умножили на частное чисел 1200 и 60 и получили число 8420.
б)    Частное 1980 и неизвестного числа разделили на 30 и получили число 3.
в)    Неизвестное число разделили на 15 и получили число, равное произведению чисел 102 и 20
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х-неизвестное число
а) х*(1200:60)=8420
х*20=8420
х=8420:20
х=421

б)(1980:х):30=3
1980:х=90
х=1980:90
х=22

в)х:15=102*20
х:15=2040
х=2040*15
х=30600
Вопрос: Поиграйте в такую же игру, как в задании 10 предыдущего урока, при условии, что за один ход можно брать или 1, или 2, или 3 палочки.
•   Придумайте и запишите план игры, приводящий к выигрышу (разработайте выигрышную стратегию).
•     Поиграйте в такую же игру, когда сначала на столе лежит не 12, а другое количество палочек, например, 20; 25; 50. Как зависит разработанная стратегия игры от начального количества палочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы· выиграть, нужно сделать так, чтобы соперник
тянул тогда, когда количество палочек кратно четырем.
Так мы можем контролировать ход игры и проходить
за ход вдвоем четыре клетки.
• Ответ зависит от выбранного числа, так как если
первый человек стоит на расстоянии кратном 4,
то он проиграет. Если количество палочек не кратно
четырем, то всегда будет выигрывать начинающий.
Вопрос: Сертификацию различают как обязательную и добровольную:
 (*ответ*) верно
 неверно
Система консалтинга - оказание помощи в принятии оптимальных решений:
 (*ответ*) да
 нет
Система стандартизации заключается в проверке, оценке состояния предприятия, его хозяйственной деятельности:
 (*ответ*) неверно
 верно
Система страхования является самостоятельной системой, не входящей в общий состав инфраструктуры бизнеса:
 (*ответ*) нет
 да
Стандарты делятся на отраслевые, стандарты предприятий и стандарты научно-технических обществ:
 (*ответ*) верно
 неверно
Страховые компании подразделяются на государственные и частные:
 (*ответ*) да
 нет
Субъекты, взаимодествующие в товарных операциях:
 (*ответ*) коммерческий кредит
 банковский кредит
 заемщики
 процентный кредит
Таможенные пошлины уменьшают стоимость импорта:
 (*ответ*) нет
 да
Часть территории, на которой предпринимательская деятельность осуществляется на льготных условиях, - :
 (*ответ*) зона свободного предпринимательства
 зона свободного страхования
 зона свободного передвижения
 зона свободного волеизъявления
Эмиссионная система включает эмиссию денежных знаков и эмиссию ценных бумаг:
 (*ответ*) верно
 неверно
Эмиссионная система обеспечивается хозяйственным оборот выпуска денежных знаков и ценных бумаг:
 (*ответ*) да
 нет
Амортизация может быть замедленной:
 (*ответ*) да
 нет
Бартер - форма встречной сделки:
 (*ответ*) да
 нет
Капитал включает в себя только материальные активы:
 (*ответ*) нет
 да
Капитал является фактором производства:
 (*ответ*) да
 нет
Консигнация - форма партнерских связей в сфере производства:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Из дома вышли одновременно и пошли в одном направлении два пешехода: мальчик и старик. Скорость мальчика - 100 м/мин, скорость старика — 60 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 5 минут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 100* 5=500 м пройдет мальчик за 5 минут
2) 60*5=300 м пройдет старик
3) 500-300=200 метров
Ответ: 200 метров будет расстояние между ними через 5 минут.
Вопрос: Саша и Вова одновременно выехали на велосипедах из посёлка Лебяжий по дороге к озеру. Через 20 минут Саша, который ехал со скоростью 250 м/мин, подъехал к озеру. На каком расстоянии от него находился в это время Вова, скорость которого была 200 м/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
250*20=5000 проехал Саша
200*20=4000 Проехал Вова
5000-4000=1000 м расстояние

2 способ
250-200=50 км,ч - разница в скорости
50*20=1000 расстояние
Вопрос: За два дня Вова проехал на велосипеде 108 км. В первый день он ехал 4 часа, а во второй день - 5 часов. Сколько километров он проехал в каждый из этих дней, если всё это время он ехал с одной и той же скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 4+5=9 (ч) - всего в пути
2) 108/9=12 (км) - проезжал за 1 час
3) 12*4=48 (км) - проехал в первый день
4) 12*5=60 (км) - проехал во второй день
Вопрос: Из города одновременно в одном направлении выехали автобус со скоростью 70 км/ч и легковая машина со скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 90-70=20( км/ч) - скорость уд.
2)20*3=60( км)- расстояние между ними через 3 часа.
Ответ: 60 километров
Вопрос: Из города одновременно в одном направлении выехали автобус со скоростью 70 км/ч и легковая машина, скорость которой была больше скорости автобуса. Через 3 часа легковая машина опередила автобус на 60 км. С какой скоростью она ехала?

а) 70•3; б) 70•3 + 60; в) (70•3 + 60): 3; г) 60:3; д) 70 + 60:3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60/3=20км/ч скорость больше
70+20=90км/ч - скорость машины
Вопрос: Из города одновременно в одном направлении выехали автобус со скоростью 70 км/ч и легковая машина со скоростью 90 км/ч. Через какое время расстояние между ними станет равным 60 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть расстояние, которое проехал автомобиль будет 90х, тогда расстояние автобуса будет 70х
Составим уравнение:
90х-70х=60
20х=60
х=60:20
х=3
Ответ: Через 3 часа расстояние между автомобилем и автобусом станет 60 км.
Вопрос: Из дома и из школы, расстояние между которыми 160 м, вышли одновременно и пошли в одном направлении два пешехода: мальчик и старик. Старик идёт со скоростью 60 м/мин, а мальчик — со скоростью 100 м/мин, причём мальчик догоняет старика. Через сколько минут они окажутся рядом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
100-60=40(м)сближения скорость
2)160:40=4(мин)
Ответ:Через 4 минуты они окажутся рядом
Вопрос: Из дома и школы, расстояние между которыми 500 м, вышли одновременно и пошли в одном направлении Оля и Аня. Скорость Оли — 50 м/мин, а Аня движется со скоростью 100 м/мин вдогонку за Олей. Через сколько минут Аня догонит Олю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 100-50=50(м/мин)-скорость сближения.
2) 500:50=10(мин)
Ответ:через 10 минут Аня догонит Олю.
Вопрос: От места старта одновременно в одном направлении вышли два лыжника: скорость одного из них была 12 км/ч, а скорость другого - 10 км/ч. Через какое время расстояние между ними станет равным 6 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12 - 10 = 2 (км/ч) - скорость удаления.
6 : 2 = 3 (ч) - время, через которое расстояние между лыжниками будет 6 км.
Ответ: 3 часа.
Вопрос: Из двух посёлков, расстояние между которыми 2 км, выехали одновременно навстречу друг другу два всадника. Первый ехал со скоростью 200 м/мин, а второй проезжал каждую минуту на 100 м больше. Через сколько минут они встретились?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 200+300=500(м/мин) скорость сближения
 2)2000:500=4(мин)
Ответ:через 4 минуты они встретятся.
Вопрос: Концессия - форма долгосрочной аренды:
 (*ответ*) да
 нет
Коэффициент загрузки оборотных средств обратен коэффициенту оборачиваемости:
 (*ответ*) да
 нет
Кратковременные партнерские связи используются при планировании поставки товаров на длительный срок:
 (*ответ*) нет
 да
Лицензиар - лицо, покупающее у собственника патент:
 (*ответ*) нет
 да
Нормы оборотных средств зависят от норм расхода материалов:
 (*ответ*) да
 нет
Оборудование относится к неосновным активным фондам:
 (*ответ*) нет
 да
Основные фонды подвержены моральному износу:
 (*ответ*) да
 нет
Посредничество с участием агента является трехсторонним:
 (*ответ*) да
 нет
Производственные запасы должны быть максимальными:
 (*ответ*) нет
 да
Факторинг - перекупка долговых обязательств:
 (*ответ*) да
 нет
Финансовый план может быть перспективным:
 (*ответ*) да
 нет
Фондоотдача зависит от объема выручки:
 (*ответ*) да
 нет
Формы партнерских связей классифицируются по основным сферам предпринимательской деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Акцепт - предложение заключить договор:
 (*ответ*) нет
 да
Демпинговые цены относятся к добросовестным методам ведения конкурентной борьбы:
 (*ответ*) нет
 да
Договор на поставку товаров относится к договорам купли-продажи:
 (*ответ*) да
 нет
Договор страхования относится к договорам займа:
 (*ответ*) нет
 да
Естественная монополия - монополия, которая образуется в результате конкуренции:
 (*ответ*) нет
 да
Конкуренцию можно контролировать:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Из посёлков Озерки и Дубки, расстояние между которыми 100 км, вышли одновременно и пошли в одном направлении две машины: грузовая и легковая. Скорость грузовой машины - 70 км/ч, а легковой, которая догоняет грузовую, - 90 км/ч. Через сколько часов легковая машина догонит грузовую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
90-70=20км/ч - скорость удаления
100/20=5(ч)
Ответ: через 5 ч догонит

Дано:
S(между поселками)=100км
v(груз.)=70 км/ч
v(легк.)=90 км/ч
Найти: t=? часов легковая догонит грузовую
Решение
1) Машины едут в одном направлении, выехали одновременно и легковая догоняет грузовую. Речь идет о скорости движения вдогонку:
Vсбл.=v(легк.) - v(груз.)=90-70=20 (км/час)
 2) Расстояние между двумя посёлками S=100 км, тогда легковая машина догонит грузовую через: 
t(время)=S(расстояние)/v(скорость)=100:20=5 (часов)
Ответ: легковая машина догонит грузовую через 5 часов.
Вопрос: Из посёлков Озерки и Дубки, удалённых друг от друга на некоторое расстояние, вышли одновременно и пошли в одном направлении две машины: грузовая и легковая. Скорость грузовой машины - 70 км/ч, а скорость легковой машины - 90 км/ч. Через 5 часов легковая машина догнала грузовую. Чему равно расстояние между посёлками Озерки и Дубки?

а) 90•5; б) 70•5; в) 90•5 - 70•5; г) 90 - 70; д) (90 - 70) • 5
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
90*5=450(км)-проехала легковая машина за 5 часов
70*5=350(км)-проехала грузовая машина за 5 часов
90*5-70*5=100
90-70=20
(90-70)*5=100(км)-равна расстояние между посёлками Озерки и Дубки.

выражения
а) 90 · 5 - путь легковой машины; 
б) 70 · 5 - путь грузовой машины; 
в) 90 · 5 - 70 · 5 - расстояние между Озерки и Дубками; 
г) 90 - 70 - скорость сближения; 
д) (90- 70) · 5 - расстояние между Озерки и Дубками
Вопрос: Из двух посёлков, расстояние между которыми 100 км, вышли одновременно и пошли в одном направлении две машины: грузовая и легковая. Скорость грузовой машины - 70 км/ч. С какой скоростью двигалась легковая машина, если она догнала грузовую через 5 часов?

а) 70•5 + 100; б) (70•5 + 100): 5; в) 100:5; г) 70 + 100:5
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
100 = 5 х ( Х - 70 )
Х - 70  = 20 
Х = 90
Ответ 90 км/час - скорость легковой машины

выражения
а) 70 · 5 + 100 - путь легковой машины; 
б) (70 · 5 + 100) / 5 - скорость легковой машины; 
в) 100/ 5 - скорость сближения; 
г) 70+100/5 - скорость легковой машины.

решение
1) 70•5=350 км- проехала грузовая машина
2) 100+350=450 км -проехала легковая машина до встречи
3) 450:5=90 км/час - скорость легковой машины
Ответ: 90 км/час
Вопрос: 1.    Методика обучения истории и обществознанию как педагогическая наука.
2.    Предмет и задачи, основные факторы обучения истории и обществознанию.
3.    Связь методики с другими науками.
4.    Современные методы педагогического исследования.
5.    Становление школьного исторического образования и методики обучения истории в XVIII в.
6.    Развитие школьного исторического образования и методики обучения истории в XIX в.
7.    Школьное историческое образование в России XX в.
8.    Цели, задачи и значение изучения истории и обществознания в школе.
9.    Государственный стандарт исторического образования, его назначение.
10.    Структура школьного исторического образования.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Вопрос: Запишите число 3095. Запишите все четырёхзначные числа, меньшие этого числа, которые можно получить с помощью цифр 3, 0, 9, 5. (Цифры в записи чисел: а) не должны повторяться; б) могут повторяться.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) 3059;
б) 3000, 3003, 3005, 3009, 3030, 3033, 3035, 3039, 3050, 3053, 3055
Вопрос: Двое по очереди обрывают лепестки у ромашки. За один раз можно оборвать либо один, либо два рядом растущих лепестка. Тот, кто уже не сможет оборвать ни одного лепестка, проигрывает. Как нужно играть, чтобы выиграть? Зависит ли стратегия игры от начального количества лепестков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы выиграть, нужно сделать так, чтобы соперник
тянул тогда, когда количество лепестков кратно трем.
Так мы можем контролировать ход игры и проходить
за ход едвоем три лепестка.
Ответ зависит от выбранного числа, так как если
первый человек стоит на количестве лепестков кратном
3, то он проиграет. Если количество лепестков не
кратно трем, то ·всегда будет выигрывать начинающий.

Двое по очереди обрывают лепестки у ромашки.За один раз можно оборвать либо один,либо два рядом растущих лепестка.Тот, кто уже не сможет оборвать ни одного лепестка,проигрывает.Как нужно играть, чтобы выиграть? Зависит ли стратегия игры от начального количества лепестков?
Вопрос: Дом Глеба, дом Сергея и школа находятся на одной прямой. Сергею и Глебу нужно встретиться друг с другом возле школы за 20 минут до начала первого урока. Уроки начинаются в 8 часов 30 минут, друзья вышли из своих домов в 8 часов. Сергей живёт на расстоянии 400 м от школы, а от дома Глеба до дома Сергея - 700 м. С какой скоростью нужно идти каждому из друзей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До начала уроков 30 минут, значит им нужно дойти до школы за: 30 - 20 = 10 минут .
а) Скорость Глеба: (700+400/10) = 1100/10 = 110 м/мин.
Скорость Сергея: 700 / 10 = 70 м/мин.
Ответ: 110 м/мин скорость Глеба, 70 м/мин скорость Сергея.

б) Скорость Глеба: 400 / 10 = 40 м/мин. Скорость Сергея: 700 / 10 = 70 м/мин.
Ответ: 40 м/мин скорость Глеба, 70 м/мин скорость Сергея.
Вопрос: Глеб и Сергей одновременно вышли из школы и каждый из них пошёл к себе домой. Какое расстояние может быть между ними через 5 минут, если скорость Глеба 60 м/мин, а скорость Сергея - 70 м/мин? (Дом Глеба, дом Сергея и школа находятся на одной прямой.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60*5=300(м)- пройдет Глеб за 5 минут
70*5=350(м)- пройдет Сергей за 5 минут
300+350=650(м)- расстояние будет между ними через 5 минут

или 
60+70=130(м/мин)- скорость отдаления
130*5=650(м)-расстояние

решение
1) За 5 минут Глеб пройдет:
S(расстояние)=v(скорость)*t(время)=60*5=300 (м/мин.)
2) За 5 минут Сергей пройдет:
S=70*5=350 (м/мин.)
3) Если Глеб и Сергей идут в одном направлении, расстояние между ними будет:
350-300=50 (метров)
4) Если ребята идут в разных  направлениях, расстояние через 5 минут составит:
350+300=650 (метров)
Вопрос: Конкуренция - состязательность, противоборство между производителями за наиболее выгодные условия производства и сбыта продукции:
 (*ответ*) да
 нет
Конкуренция может быть потенциальной:
 (*ответ*) да
 нет
Конкуренция регулируется российским законодательством:
 (*ответ*) да
 нет
Конкуренция способствует повышению эффективности производства:
 (*ответ*) да
 нет
Любая предпринимательская сделка оформляется договором:
 (*ответ*) нет
 да
Предварительный договор заключается после заключения основного договора:
 (*ответ*) нет
 да
Природные монополии возникают в связи с особыми климатическими условиями:
 (*ответ*) да
 нет
Сделка может быть оспорена в законном порядке:
 (*ответ*) да
 нет
Сделки могут быть многосторонними:
 (*ответ*) да
 нет
Сила позиции поставщиков определяется объемом закупаемой у них продукции:
 (*ответ*) да
 нет
Синдикат - объединение ряда предприятий, изготавливающих однородную продукцию:
 (*ответ*) да
 нет
Более прибыльны операции с меньшим риском:
 (*ответ*) нет
 да
Все риски являются систематическими:
 (*ответ*) нет
 да
Диверсификация капитала - распределение капитала между взаимосвязанными объектами:
 (*ответ*) нет
 да
Документы о платежеспособности организации могут быть коммерческой тайной:
 (*ответ*) нет
 да
Избежание риска является одной из стратегий поведения:
 (*ответ*) да
 нет
К мерам по обеспечению безопасности относятся только внутренние мероприятия:
 (*ответ*) нет
 да
Научно-исследовательские разработки могут быть коммерческой тайной:
 (*ответ*) да
 нет
Поломка оборудования относится к техническим рискам:
 (*ответ*) да
 нет
Постоянные риски угрожают предпринимателю непрерывно:
 (*ответ*) да
 нет
Предпринимательская тайна включает в себя научно-техническую:
 (*ответ*) да
 нет
Предпринимательский риск может иметь инновационную функцию:
 (*ответ*) да
 нет
Риск имеет только материальное выражение:
 (*ответ*) нет
 да
Рынок выполняет социальные функции:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Чтобы перевезти товары из Архангельска в Пустозёрск, купцы платили по 3 денежки за пуд груза. Артельщики подрядились перевезти 24 тюка и 26 ящиков с товаром: всего 5400 пудов груза. Масса каждого тюка равнялась массе каждого ящика. Сколько денег заплатили купцы артельщикам за перевоз всех тюков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
24 + 26 = 50 тюков и ящиков вместе
5 400 : 50 * 24 = 2 592 пуда - весят все тюки
2 592 * 3 = 7 776 денежек заплатили купцы за перевоз тюков
Вопрос: От берега маленького острова к месту лежбища тюленей одновременно в одном направлении на промысел морского зверя отправились две гребные лодки. Скорость первой лодки была 3 мили в час. Артельщикам со второй лодки требовалось опередить первую лодку на 8 миль и достичь лежбища через 4 часа. С какой скоростью должна была двигаться вторая лодка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Вторая лодка должна плыть быстрее на: 8/4 = 2 мили в час. Ее скорость равна: 3 + 2 = 5 миль в час.
Ответ: 5 миль в час скорость лодки.
Вопрос: Шкуры тюленей охотник волок в лодку, которая находилась в 320 сажeниях от места охоты. За один раз от места охоты к лодке он приносил по одной шкуре. Всего же он отнёс 5 шкур. Сколько времени ему для этого потребовалось, если от лодки к месту охоты он двигался со скоростью 40 сажeней в минуту, а обратно - в половину медленнее? (Считать следует от начала движения охотника с первой шкурой к лодке.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)320:40=8 саженей
2)8*4=32мин
3)40:2=20 саж\мин
4)320:2=16шкур
5)16*5=80мин
6)32+80=112

решение
320:(40:2)=16 минут путь к лодке
320:40=8 минут путь к месту охоты
16*5+8*4=80+32=112 минут=1 час 52 минуты

Расстояние от лодки до шкур тюленей 320 саженей. Охотник начинает свой путь со шкурой со скоростью 40:2=20 саж/мин. Этот путь он проделал за 320 : 20 = 16 минут. И так 5 ходок. 16*5= 80минут. Обратный ход был быстрее, в два раза - 40саж/мин. 320 : 40 = 8 минут. Было четыре возврата. 8 * 4 = 32 минуты. А вся эта волокита заняла 80 + 32 = 112минут. Ответ: охотнику понадобиться 112 минут.
Вопрос: Две лодки, находящиеся друг от друга на расстоянии 450 сажeней, поплыли одновременно в противоположных направлениях. На каком расстоянии друг от друга они были через 3 часа, если обе лодки двигались со скоростью 2 500 саженей в час?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 2500 х 3 = 7500 (с) - проплыла первая лодка;
2) 2500 х3 = 7500 (с) - проплыла вторая лодка;
3)7500+7500+450 = 15450 (с)
Ответ: через 3 часа лодки будут находиться на расстоянии 15450 саженей друг от друга.
Вопрос: В хозяйстве у крестьянина 3 лошади и 4 коровы. Лошади требуется на месяц 9 пудов сена, а трём коровам - столько сена, сколько хватило бы семи лошадям. Сколько пудов сена надо заготовить крестьянину для своих лошадей и коров на 9 месяцев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)9*7=63 пудов на месяц трем коровам
2)63:3=21 пуд на одну корову
3)9*3*9=243 пудов на лошадей всего
4)21*4*9=756 пудов всем коровам
5)756+243=999 пудов на всех
Вопрос: Длина пруда для рыбы на 200 м больше его ширины. Хозяин обходит пруд по длине за 9 минут, а по ширине — за 4 минуты, двигаясь с одинаковой скоростью. Чему равна площадь этого пруда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)9-4=5(мин)-тратит на 200метров.
2)200:5=40(м/мин)- скорость хозяина.
3)40х9=360(м)- длина пруда.
4)40х4=160(м)-ширина пруда.
5)360х160=57600(м2)-площадь пруда.
Ответ:57600м2

решение
1) 9 - 4 = 5 мин. на столько минут хозяин идёт больше по длине чем по ширене.
А так как длина больше на 200 метров и хозяин идёт на 5 мин ьольше, то:
2) 200 : 5 = 40 м/мин. идёт хозяин.
3) 9 * 40 = 360м - длина пруда
4) 4 * 40 = 160м - ширена пруда
5) 360 * 160 = 57 600м2 - площадь паруда.

решение
Пусть ширина пруда равна х м,
тогда длина пруда равна х+200 м.
Скорость хозяина равна (х+200):9 или х:4.
Составляем уравнение:
1)(х+200):9=х:4
   9х=4(х+200)
   9х=4х+800
   9х-4х=800
   5х=800
   х=800:5
   х=160(м)-ширина пруда
2) 160+200=360(м)-длина пруда
3)360*160=57600(м кв)-площадь пруда
Вопрос: Из городка и деревни вышли одновременно и пошли в одном направлении караван с рыбой и путник. Через сколько дней путник сможет догнать караван, который проходит в день по 60 вёрст, если скорость путника — 85 вёрст в день, а расстояние между городком и деревней 75 вёрст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
85-60=25 верст/день скорость путника больше,
75/25=3 дня путник сможет догнать караван
Вопрос: За три недели караван должен был пройти 1 200 вёрст до Москвы. Первые 420 вёрст он проходил по 60 вёрст в день, останавливаясь только на ночь. На второй неделе пути караван задержался на одном из постоялых дворов на 4 дня. С какой скоростью он должен был идти оставшееся время, чтобы прийти в Москву вовремя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1200-420=780верст осталось,
так как 3 недели = 21 день, а караван находился в пути 420/60+4=7+4=11дней,то ему осталось на преодоление остального расстояния 21-11=10дней,
780/10=78 верст в день должен  идти караван оставшееся время,чтобы прийти в Москву вовремя

решение
420/60=7дней прошел 420 верст,
1200-420=780верст осталось,
21-(7+4)=10дней осталось идти,
780/10=78верст в день должен был идти оставшееся время
Вопрос: Рынок жилья относится к рынкам средств производства:
 (*ответ*) нет
 да
Страхование подразделяется на имущественное и техническое:
 (*ответ*) нет
 да
Уровень рентабельности предприятия влияет на определение степени допустимости риска:
 (*ответ*) да
 нет
Финансовые планы организации могут быть коммерческой тайной:
 (*ответ*) да
 нет
Хеджирование - одна из форм страхования возможных потерь:
 (*ответ*) да
 нет
В процессе предпринимательской революции в 80-х гг. прошлого века малый бизнес опирался на создание новых информационных технологий, развитие сферы услуг и на мини-производства:
 (*ответ*) да
 нет
В России государство кредитует малый бизнес через Российский банк развития - дочернюю структуру госкорпорации ВЭБ:
 (*ответ*) да
 нет
Государственная поддержка малого предпринимательства включает в себя финансовую, имущественную, информационную поддержку субъектов малого предпринимательства, поддержку их внешнеэкономической деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Государственная поддержка малого предпринимательства осуществляется в рамках Федеральной целевой программы государственной поддержки малого предпринимательства:
 (*ответ*) да
 нет
Доходом от реализации признаются выручка от реализации товаров (работ и услуг) как собственного производства, так и ранее приобретенных, а также выручка от реализации имущественных прав:
 (*ответ*) да
 нет
Зависимость от крупных компаний - недостаток субъектов малого предпринимательства:
 (*ответ*) да
 нет
Недостаток материальной базы - одна из проблем малого бизнеса в России:
 (*ответ*) да
 нет
Планомерную работу по подготовке кадров для малого предпринимательства осуществляют высшие учебные заведения страны:
 (*ответ*) да
 нет
Под обоснованными расходами понимаются экономически оправданные затраты, оценка которых выражена в денежной форме:
 (*ответ*) да
 нет
При бурном росте числа малых предприятий в непроизводственной сфере повышались темпы роста числа малых предприятий в производственной сфере:
 (*ответ*) нет
 да
Расходами признаются любые затраты при условии, что они произведены для осуществления деятельности, направленной на получение дохода:
 (*ответ*) да
 нет
Себестоимость - показатель, отражающий уровень прибыльности относительно определенной базы:
 (*ответ*) нет
 да
Среди малых предприятий выделяются микропредприятия - до 25 человек:
 (*ответ*) нет
 да
Формы, системы и размер оплаты труда работников предприятия, а также другие виды их доходов устанавливаются предприятием самостоятельно:
 (*ответ*) да
 нет
Чистая прибыль - разность между балансовой прибылью и суммой платежей в бюджет:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В день студент этого учебного заведения получал алтын кормовых денег; 2/5 денег, полученных за год, он тратил на перья и бумагу, треть - на еду (хлеб и квас). Смог бы он на оставшиеся деньги купить сапоги, которые стоили 3 рубля? (Для расчёта используйте число дней в не високосном году)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Аалтын-это 3 копейки. Значит умножаем 3 на колличество дней в году 365=1095коп или 10 руб 95 коп. две пятых он тратил на перья и бумагу. Значит 1095:5=219 и умножаем на 2=438 коп=4руб38 коп треть на еду 1095:3=365 коп или 3руб 65 коп. Потом прибавляем эти суммы 438+365=803 коп или 8 руб 3коп от суммы полученной им за год отнимаем то что он тратил 1095-803=292 коп или 2 руб 92 коп. 
Это меньше 3руб, значит сапоги он на оставшиеся деньги купить не мог.

решение
Алтын — 3 копейки 
3*365=1095 (копеек)
1095/100=10,95 (рублей) 
10.95 — 2*(10,95/5) — (10,95/3) = 2,92 -осталось денег 
2,92 < 3
Следовательно он не смог бы купить себе сапоги
Вопрос: В лаборатории Ломоносова были получены мозаичные составы. Для того чтобы сделать 3 квадратных фута мелкой мозаики, требовалось 36 фунтов мозаичного состава. Сколько мозаичного состава потребовалось для мозаичной столешницы шириной 3 фута и длиной 8 футов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 3 х 8 = 24 кв.фута площадь столешницы
2) 24 : 3 = 8 участков по 3 кв.фута
3) 36 х 8 = 288 фунтов мозаичного состава потребуется для столешницы.
Вопрос: Один художник мог сделать в год 36 квадратных футов крупной мозаики. Сколько квадратных футов такой мозаики могли сделать за три месяца два художника, если каждый работал с такой же производительностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 1 год=12 месяцев
2)36:12=3(ф/месяц)-производительность
3)3*2=6(ф/месяц)-2 рабочих
4)6*3=18(футов)-за 3 месяца
Вопрос: На стекольном заводе в большую печь для одной варки стекла закладывали 15 пудов песка, извести и золы. При этом масса дров была в 20 раз больше массы заложенных материалов. Производительность большой печи составляла 4 варки в неделю. Сколько дров потребляла эта печь за 4 недели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) определим сколько необходимо дров на одну варку стекла
15*20=300 пудов
2) определим сколько дров необходимо на одну неделю
300*4=1200 пудов
3) определим сколько дров необходимо на четыре недели
1200*4=4800 пудов
Если необходимо определить вес в килограммах, то
1 пуд = 16 кг
4800*16=76800 кг или 76,8 тонны
Ответ: 4800 пудов или 76800 кг или 76,8 тонны
Вопрос: За 80 пудов цветного бисера, привезённого из Италии, купцу следовало заплатить 720 рублей. На сколько меньше денег требовалось для покупки такого же количества бисера, сделанного на фабрике в Усть-Рудицах, если его цена за пуд была на 6 рублей меньше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)720:80=9 р стоит 1 пуд из Италии
2)9-6=3 р стоит 1 пуд с фабрики
3)80*3=240 р стоит 80 пудов с фабрики
4)720-240=480 р нужно меньше заплатить

решение
1)сколько стоит пуд бисера их Италии?
720/80=9 рублей/пуд
2) сколько стоит пуд биссера из Усть-Рудицы?
9-6=3 рублей за пуд
3) сколько денег нужно
3*80=240 руб
4) на сколько меньше?
720-240=480 рублей
Вопрос: Два игрока одновременно начинают движение с двух сторон дорожки длиной 400 м. Через сколько минут они встретятся, если скорость первого игрока  50 м/мин, а второго - 30 м/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 50 + 30 = 80 м/мин - скорость сближения игроков
2) 400 : 80 = 5 минут
Ответ: через 5 минут они встретятся
Вопрос: Два игрока одновременно выбежали из командного пункта в противоположных направлениях. Скорость первого игрока - 80 м/мин, а второго - 90 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 12 минут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 80+90=170 м/мин скорость отдаления
2) 170*12=2040 м будет между ними
Вопрос: Под большой берёзой разведчики закопали карту, на которой проложен маршрут игры. Углубляясь в землю каждую минуту на 8 см, можно откопать карту за 6 минут. За сколько минут можно добыть карту, если копать с производительностью 16 см/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
8×6=48(см)-глубина, на кот. находится карта;
48÷16=3(мин)-за это время можно добыть карту, если копать с производительностью 16 см/мин
Вопрос: Какое из этих событий является случайным?
а)   Команде следопытов во время игры придётся слетать в космос.
б)    Команда следопытов станет победительницей в игре.
в)    Команда следопытов на тренировках готовилась к игре.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Ответ: б) случайное событие
Вопрос: Бизнес-план - экономически обоснованный документ, в котором описываются все основные аспекты предпринимательской деятельности, анализируются главные проблемы, с которыми может столкнуться предприниматель, и определяются основные способы решения этих проблем:
 (*ответ*) да
 нет
Бизнес-план должен учитывать реальные условия инвестиционной политики, действующие в России:
 (*ответ*) да
 нет
В приложении к бизнес-плану приводятся документы, являющиеся частью основного текста: 
 (*ответ*) нет
 да
В разделе "План маркетинга" описывается, каким образом предполагается продавать новый товар или услугу, какую за него назначить цену и как проводить рекламную политику:
 (*ответ*) да
 нет
Вторым подразделом финансового плана является стратегия финансирования:
 (*ответ*) да
 нет
Не зная спрос, сумму издержек и цены конкурентов, предприятие готово приступить к выбору цены собственного товара:
 (*ответ*) нет
 да
Основной целью производственного плана являются предоставление информации по обеспечению производственной стороны выпуска продукции и разработка мер по поддержанию и развитию производства:
 (*ответ*) да
 нет
Особенность венчурного инвестирования: большинство инвесторов ориентируются на получение дивидендов на вложенный капитал: 
 (*ответ*) нет
 да
Предпринимательская деятельность, связанная с финансовыми и капитальными вложениями в инновацию, называется венчурным инвестированием:
 (*ответ*) да
 нет
Раздел бизнес-плана "Организационный план" характеризует уровень управления организацией, квалификацию и опыт работы самого предпринимателя и его команды:
 (*ответ*) да
 нет
Себестоимость - суммарные затраты на производство и реализацию продукции:
 (*ответ*) да
 нет
Схема распространения товаров (услуг) - пути, по которым товары движутся от производителя к потребителю:
 (*ответ*) да
 нет
Титульный лист бизнес-плана является визитной карточкой бизнес-проекта и его разработчиков:
 (*ответ*) да
 нет
Финансовый план - важнейшая составная часть бизнес-плана, призванный обобщить материалы предыдущих частей и представить их в стоимостном выражении:
 (*ответ*) да
 нет
Если конфликтная ситуация находится под контролем руководства, то такие конфликты называют функциональными:
 (*ответ*) да
 нет
Комплексный экономический анализ направлен на выявление резервов роста эффективности производства и хозяйственной деятельности в целом: 
 (*ответ*) да
 нет
Конфликт - отсутствие согласия между двумя или более сторонами:
 (*ответ*) да
 нет
Мотивация человека к деятельности понимается как совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определенных действий:
 (*ответ*) да
 нет
Наиболее общепринятыми характеристиками руководителя являются принятие ответственности, уверенность, решительность, прямота, образованность:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Два игрока одновременно начали движение в одном направлении к финишу от двух пунктов, расстояние между которыми 200 м. Первый игрок движется со скоростью 80 м/мин, второй игрок - со скоростью 90 м/мин. Какое расстояние будет между игроками через 2 минуты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 вариант:
Первый игрок находится ближе к финишу.
Т.к. скорость второго больше, то второй догоняет (приближается) первого.
Тогда 90-80=10 (м/мин) - скорость сближения
10*2=20 (м) - сближение за 2 минуты
200-20=180 (м) - расстояние между игроками через 2 мин.
 
2 вариант:
Второй игрок находится ближе к финишу.
Т.к. скорость второго больше, то он удаляется от первого.
90-80=10 (м/мин) - скорость удаления
10*2=20 (м) - удаление за 2 мин
200+20=220 (м) - расстояние между игроками через 2 мин.

ответ 220 м