nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: "Девизом" концепции «тощего производства является исключение
 (*ответ*) бесполезных операций
 только трансформации
 только транспортировки
 складирования
Для обеспечения хода производства в период между возникновением производственного запроса и поступлением очередной партии на предприятии создается
_ запас данного материального ресурса
 (*ответ*) страховой
Коэффициент использования грузоподъемности у железнодорожного состава равен отношению
фактической массы груза в вагоне к его
 (*ответ*) грузоподъемности
 коэффициенту вместимости
 технической норме загрузки
 вместимости
_ - это перевозочная способность данного судна
 (*ответ*) грузоподъемность
 дедвейт
 грузовместимость
 техническая норма загрузки
_ является завершающим этапом продвижения материального потока по логистическим цепям
 (*ответ*) логистический сервис
 логистическая тактика
 информация
 логистическая стратегия
Агент, действующий за счет компании-производителя, но не распоряжающийся и не владеющий продукцией производителя, - это
 (*ответ*) брокер
 комиссионер
 дилер
 дистрибьютор
Агенты, которые имеют право совершать от имени принципала только те действия, которые оговорены в специальной доверенности, - это агенты
 (*ответ*) генеральные
 универсальные
 эксклюзивные
 авторизованные
Агенты, которые могут совершать от имени принципала любые действия, - это агенты
 (*ответ*) универсальные
 генеральные
 эксклюзивные
 авторизованные
Анализ мирового опыта применения микрологистической системы KANBAN показывает, что она дает возможность уменьшить производственные запасы на _ %
 (*ответ*) 50
 70
 90
 80 
Анализ мирового опыта применения микрологистической системы KANBAN показывает, что она дает возможность уменьшить товарные запасы на _%
 (*ответ*) 8
 10
 20
 50 
Анализ фактических уровней запасов и принятие оперативных мер с целью устранения их отклонений от нормы называют
 (*ответ*) контролем за состоянием запасов
 оперативным макроанализом
 фактическим микроанализом
 экспресс-анализом запасов
Аналитическое решение задачи минимизации размера заказываемой партии проводят по формуле
 (*ответ*) Уилсона
 Барингтона
 Альфреда
 Леонарда
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Как происходит размножение вирусов, вызывающих СПИД?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД) вызывается вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ), поражающим лимфоциты человека. Внедряясь в лимфоцит, вирус изменяет обмен веществ в этой клетке, и она начинает продуцировать новые вирусы, вызывающие СПИД. Эти вирусы разрывают клеточную оболочку лимфоцита, выходят в кровь, находят новые жертвы среди лимфоцитов и проникают в них
Вопрос: Перечислите пути распространения инфекции, вызывающей СПИД. В чём сложность борьбы с этим заболеванием? Каковы меры профилактики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иммунная система человека может поразить вирусы лишь в тот момент, когда они находятся в плазме крови. Вот почему эффективность иммунной системы в данном случае низка. Гибель лимфоцитов, активизирующих иммунную реакцию, также не способствует выработке иммунитета против этой болезни. Более того, человек, заболевший СПИДом, теряет способность бороться с любой инфекцией и раковыми перерождениями собственных клеток. Организм фактически становится беззащитным и гибнет либо от рака, либо от инфекций, чаще легочных. Медицина может пока только определить, заражен тот или иной человек СПИДом или нет. Вылечить это заболевание или предохраниться от него вакцинами или лечебными сыворотками нельзя, хотя многие лаборатории мира пытаются решить эту задачу. Единственный путь борьбы со СПИДом — его профилактика. Вирус СПИДа передается от больного человека здоровому при половых контактах и при попадании его непосредственно в кровь, например при переливании зараженной крови или от шприца, которым раньше пользовался больной, а также от больной матери рожденному ею ребенку. Вот почему СПИД особенно широко распространен в среде наркоманов, не стерилизующих шприцы, которыми они вводят наркотик. К СПИДу нередко приводят и случайные связи.
Вопрос: Как происходит заражение сифилисом и каково течение этой болезни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заражение сифилисом происходит не только при половых контактах, но и при попадании возбудителя болезни — бледной трепонемы в кровь здорового человека через небольшие ссадины на коже. Это может произойти при пользовании посудой, одеждой, бритвенными принадлежностями, сигаретами и другими вещами, которые были у больного, а также при поцелуях. Признаки болезни появляются через 3-4 недели после заражения. На месте внедрившейся инфекции образуется плотная ссадина или язва — твердый шанкр. Она безболезненная и резко отграничена от здоровой ткани. Вскоре твердый шанкр исчезает без всякого лечения, и человек чувствует себя здоровым. Но это состояние обманчиво. Возбудитель распространяется по всему организму, и через 1-2 недели на коже периодически появляется сыпь. Затем она проходит, но через некоторое время могут начаться головные боли, боли в костях. В запущенных случаях поражается нервная ткань спинного мозга, теряется чувствительность ног, проваливается нос, поражаются зубы, появляются тяжелые поражения кожи и внутренних органов. Сифилис передается по наследству. В наше время сифилис успешно лечат. Однако успех лечения во многом зависит от стадии заболевания. Запущенные случаи поддаются лечению с трудом.
Вопрос: В чём проявляется заболевание гонореей и каковы меры профилактики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гонорею вызывают микробы гонококки. Инфекция передается при половых контактах, а также через вещи, которыми пользовался больной. Недопустимо пользоваться чужими трусами, колготками, мочалками, так как через эти вещи можно заразиться гонореей и другими венерическими болезнями. Признаками заболевания являются гнойные выделения из половых органов, сильная резь при мочеиспускании. Гнойные выделения заметны утром, после сна. Инфекция распространяется и захватывает мочевой пузырь, почки, а также внутренние половые органы.
Вопрос: Через какую анатомическую структуру зародыш млекопитающих взаимодействует с организмом матери в период внутриутробного развития
Категория: школьный раздел
Ответы:
Через плаценту
Вопрос: В чём состоит сходство развития зародышей у всех позвоночных животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жаберные щели, хорда, хвостовой отдел на ранних стадиях развития у всех позвоночных.

Все многоклеточные организмы развиваются из оплодотворенного яйца – это и есть начальная стадия развития. Она одноклеточна, оплодотворенная клетка – зигота, характеризуется диплоидным набором (от матери и отца). Таким образом, в этой стадии восстанавливается набор хромосом данного вида. Затем клетка начинает делиться, образуя бластулу.
Вопрос: В чём заключается процесс оплодотворения? Сколько хромосом имеется в оплодотворённой яйцеклетке (зиготе)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс оплодотворения – это слияние яйцеклетки со сперматозоидом. В следствие этого образуется зигота, из которой развивается ребенок. В оплодотворенной яйцеклетке диплойдный набор хромосом. Половина от отца, половина от матери.
Вопрос: Как выглядит зародыш после окончания дробления? Какую функцию выполняют ворсинки, находящиеся на наружной оболочке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дробление — это процесс образования однослойного многоклеточного зародыша бластулы. В результате дробления образуется многоклеточный однослойный зародыш — бластула, которая имеет первичную полость тела — бластоцель. В процессе дробления клетки делятся путем митоза. Митотическое деление при дроблении значительно отличается от размножения клеток взрослого организма: митотический цикл очень короткий, клетки не дифференцируются — в них не используется наследственная информация. Кроме этого, при дроблении цитоплазма клеток не перемешивается и не перемещается; отсутствует рост клеток, Ворсинки помогают яйцеклетке прицепиться к матке, также после ее прикрепления развивается плацента и к ребенку начинают поступать питательные вещества.
Вопрос: Какие органы зародыша и плода формируются в первую очередь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего формируются хорда, спинной и головной мозг, кишечник, печень и сердце. В месте прикрепления зародыша к матке образуется плацента.
Вопрос: В чём заключается закон Геккеля — Мюллера и почему он проявляется лишь частично?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зародыш не сразу становится похожим на маленького человечка. Бытует мнение, что сначала он напоминает рыбу, потом ящерицу, наконец человека. Немецкие ученые Геккель и Мюллер даже сформулировали закон: в индивидуальном развитии организм повторяет историю развития своего вида. Это так и не так. Действительно, на определенном этапе у человеческого плода есть жаберные дуги, такие же, как у личинок рыб, есть период, когда у плода как у пресмыкающегося, появляется хвост, который впоследствии исчезает. Но затруднительно назвать такую стадию зародыша или плода, на которой он был бы похож на рыбу или пресмыкающееся, потому что развитие органов идет с разной скоростью

В индивидуальном развитии организм быстро повторяет историю своего вида. Затрудничтельно назвать такую стадию зародыша или плода, на которой он был бы поход на рыбу или пресмыкающееся, т.к. развитие органов происходит с разной скоростью.
Вопрос: Базовыми микрологистическими системами, основанными на концепции «планирования потребностей/ресурсов», в дистрибьюции являются системы планирования
 (*ответ*) распределения продукции
 (*ответ*) распределения ресурсов
 производства
 потребности в новой продукции
Базовыми микрологистическими системами, основанными на концепции «планирования потребностей/ресурсов», в производстве и снабжении являются системы
 (*ответ*) «планирования потребности в материалах»
 (*ответ*) «производственного планирования потребности в ресурсах»
 «планирования распределения продукции»
 «планирования распределения ресурсов»
В вертикальных системах распределения выделяют
 (*ответ*) корпоративные
 (*ответ*) договорные
 вертикальные
 горизонтальные
В зависимости от возможностей каналов распределения и доли занимаемых рыночных сегментов, предприятия могут использовать следующие системы распределения
 (*ответ*) одноканальную
 (*ответ*) многоканальную
 (*ответ*) комбинированную
 генеральную
 универсальную
В зарубежной практике эшелонированная система складирования обычно сопрягается с образованием и использованием _ запасов
 (*ответ*) страховых
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к массовым не относятся
 (*ответ*) мешковые
 наливные
 навалочные
 насыпные
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к массовым не относятся
 (*ответ*) контейнерные и пакетные
 навалочные
 насыпные
 лесоматериалы
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к массовым не относятся
 (*ответ*) штучные и тарные
 лесоматериалы
 навалочные
 наливные
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к массовым не относятся
 (*ответ*) металлы и метизы
 наливные
 насыпные
 лесоматериалы
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к массовым не относятся
 (*ответ*) тяжеловесные и габаритные
 наливные
 навалочные
 насыпные
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к общим (генеральным) грузам относятся
 (*ответ*) металлы и метизы
 (*ответ*) тяжеловесные и габаритные
 навалочные
 опасные
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к общим (генеральным) относятся
 (*ответ*) мешковые
 (*ответ*) контейнерные и пакетные
 (*ответ*) штучные и тарные
 опасные
 сырые продукты
 насыпные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: О чём может сообщить филиппинский тест?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важным событием в жизни каждого человека является полуростовой скачок. Его называют полу ростовым потому, что после его прохождения длина тела достигает половины окончательной величины. О том, прошел он или нет, можно судить по так называемому филиппинскому тесту. Ребенку предлагают перекинуть руку через макушку головы и дотянуться до противоположного уха. Если это удается, полуростовой скачок прошел. Обычно это бывает в 5-7-летнем возрасте. Чем же важен этот момент? Во-первых, тем, что изменилось строение грудной клетки и брюшное дыхание сменилось грудобрюшным: человек может дышать не только с помощью диафрагмы, но и используя грудные мышцы. Во-вторых, начали работать сосудосуживающие рефлексы. Теперь организму не нужно вырабатывать много тепла, оно расходуется экономнее: если холодно, кожные сосуды сужаются, и проходящая по ним кровь теряет меньше тепла.
Вопрос: Каковы особенности роста и развития в младшем школьном и в подростковом возрасте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В младшем школьном возрасте от 7 до 10 лет рост идет медленнее. Если раньше более быстро росли руки и ноги, то теперь лидером становится туловище. Оно растет равномерно, так что пропорции тела не нарушаются. Следующий ростовой скачок происходит в подростковом возрасте. Руки растут так интенсивно, что организм не успевает приспособиться к их новым размерам, отсюда некоторая неуклюжесть и размашистость движений. После этого начинают расти ноги. Только когда они достигнут своего окончательного размера, включается в рост туловище. Сначала оно растет в высоту, а уже затем начинается рост в ширину. В этот период окончательно формируется телосложение человека.
Вопрос: Чем календарный возраст отличается от биологического?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Календарный возраст исчисляется с даты рождения, биологический отражает степень физического развития субъекта.
Вопрос: Что означает понятие «вредная привычка»? Чему она причиняет вред?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вредная привычка это автоматически повторяющееся многое число раз действие, причем действие это вредоносное с точки зрения общественного блага, окружающих или здоровья самого человека, который подпал под кабалу вредной привычки.
Вопрос: Какие вещества содержатся в табачном дыме и как они влияют на здоровье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наркогенные вещества, к которым принадлежит и никотин, содержащийся в табаке, легко включаются в обмен веществ и вмешиваются в нервную и гуморальную регуляцию, нарушая и ту и другую. Вначале действие этих веществ вызывает неприятные ощущения, но потом человек к ним привыкает, они становятся ему необходимы. Так, у начинающего курильщика могут возникнуть кашель, головокружение, тошнота, доходящая иногда до рвоты, сильная головная боль и пр. В большинстве случаев это полезные рефлексы, позволяющие вывести яд из организма.
Вопрос: Как влияет курение на дыхательную и пищеварительную системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По утрам у курящих, как правило, появляется сильный кашель. Ночью человек не курит. Рецепторы, находящиеся в стенках бронхиального дерева и трахеи, выходят из-под наркоза и снова начинают реагировать на табачный деготь, который осел на их стенках. Кашель выводит мокроту, темную от табачной копоти. Но у курильщика, привыкшего к табаку, начинается реакция на недостаток наркотика. Возникает потребность курить, с которой трудно бывает справиться. Новая затяжка, и кашель проходит, поскольку рецепторы снова попадают в состояние наркоза и перестают реагировать на табачный деготь. 
Курение увеличивает опасность заболевания человека раком легких. Среди больных раком легких — 97% курильщиков. Риск этого заболевания тем выше, чем в более молодом возрасте человек пристрастился к табаку. У курильщиков происходит разрыхление зубной эмали. Никотин и частички табака раздражают стенки желудка, вызывают его воспаление — гастрит. Курение создает условия для развития язвы желудка и двенадцатиперстной кишки. Эти болезни встречаются у курящих людей в 2-3 раза чаще, чем у некурящих. Ядовитые вещества табачного дыма способствуют развитию рака различных органов пищеварительной системы. 
Никотин вредно влияет как на легочное, так и на тканевое дыхание.
Вопрос: Безопасно ли курение без затяжки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
То, что курить вредно, знают все. Но некоторые подростки рассуждают так: «Если я, не затягиваясь, подержу дым во рту, а потом выпущу через рот или нос, вреда не будет. Ведь газообмен идет в альвеолах легких, а дым туда не попадет». 
На первый взгляд такое рассуждение кажется правильным, но надо знать свойства веществ, находящихся в табачном дыме. Никотин, так же как и некоторые лекарственные вещества, например нитроглицерин, валидол, легко всасывается. Не стоит забывать и о том, что в носовой полости есть множество кровеносных капилляров, через которые никотин и другие вещества, содержащиеся в табачном дыме, также попадают в кровь. Кроме того, он прекрасно растворяется в слюне и попадает в желудок, а затем через пищеварительный тракт в кровь.
Вопрос: Как действует никотин, содержащийся в табачном дыме, на кровеносную и нервную системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всосавшись в кровь, никотин поражает нервные узлы, регулирующие работу сердца и сосудов. Вначале они стимулируют работу этих центров, а затем тормозят. В результате начинаются частые сердцебиения, сопровождающиеся перебоями сердечной деятельности. Происходит сужение сосудов сердца и ног. Следствием этого являются сердечные приступы и перемежающаяся хромота — резкие спазмы сосудов ног, из-за которых невозможно продолжать движение. Приходится ждать, пока они пройдут и восстановится кровообращение. В запущенных случаях развивается гангрена, и ногу приходится ампутировать. Из-за сужения мозговых сосудов снижается память. Субъективное чувство бодрости и повышения работоспособности длится недолго, потом оно сменяется сонливостью, которую курильщик пытается снять новой порцией табачного дыма. Но поскольку это можно сделать далеко не всегда, возникает неудовлетворенная потребность в табаке, из-за которой человек не может ни на чем другом сосредоточиться.
Вопрос: Как развивается пристрастие к табаку и другим наркогенным веществам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среди наркогенных веществ особую группу составляют наркотики и токсические вещества — сильнейшие яды, отравляющие организм. 
Коварство их состоит в том, что они, быстро включаясь в обмен веществ, нарушают его и становятся для организма необходимыми. После наркотического опьянения, когда наркотик перестает действовать, торможение центров положительных эмоций приводит к резкому возбуждению центров отрицательных эмоций (закон взаимной индукции возбуждения—торможения). При этом наркоман испытывает не только душевный дискомфорт, но и физические страдания. Наступает состояние абстиненции (реакция на отмену наркотика). Наркоманы называют это состояние ломкой. Абстиненция сопровождается невыносимой болью в шее, костях, животе, суставах. Снять боль можно лишь введением новой порции наркотика, причем каждый раз все большей и большей дозы. После чего снова начинается ломка. Возникает порочный круг, вырваться из которого наркоману очень трудно. Только упор-ное лечение у нарколога и врача-психотерапевта дает шанс на излечение.
Вопрос: В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к особорежимным грузам относятся
 (*ответ*) опасные
 (*ответ*) скоропортящиеся
 металлы и метизы
 штучные и тарные
В классификации грузов, принятой на морском транспорте, к особорежимным грузам относятся
 (*ответ*) живой скот и животные
 (*ответ*) сырые продукты
 лесоматериалы
 контейнерные и пакетные
В концепции «точно в срок» запасы
 (*ответ*) включаются в пассивы
 (*ответ*) устраняются всеми усилиями
 (*ответ*) в виде страховых отсутствуют
 включаются в активы
 защищают производство от ошибок прогнозирования и ненадежности поставщиков
В концепции «точно в срок» запасы незавершенного производства
 (*ответ*) между производственными подразделениями фиксируются и оперативно устраняются
 не устраняются
 только фиксируются
 аккумулируются между структурными подразделениями
В концепции «точно в срок» размер запаса
 (*ответ*) показывает только текущую потребность
 (*ответ*) минимален
 определяется исходя из соображений экономии или по формуле наиболее экономичного размера заказа 
 не учитывается при изменении 
В процессах изготовления продукции и управления потоками материальных ресурсов в системе «тощего производства» обычно выделяют _ составляющих (ответ дать цифрой)
 (*ответ*) 5
В процессах изготовления продукции и управления потоками материальных ресурсов в системе «тощего производства» обычно выделяют пять составляющих - это
 (*ответ*) трансформация
 (*ответ*) инспекции
 (*ответ*) транспортировка
 (*ответ*) складирование
 (*ответ*) задержки
 пертурбация
 ревизия
 простой
 перемещение
В процессе продвижения товаров и услуг на рынок необходимо
 (*ответ*) проводить оценку рыночных возможностей предприятия
 (*ответ*) максимально использовать потенциальные преимущества предприятия
 снижать только постоянные издержки
 изменить внутреннюю организацию производства
В процессе развития теории управления производством и различных аспектов менеджмента, применительно к современному уровню рыночных отношений, выделились следующие основные организационные структуры управления
 (*ответ*) линейная
 (*ответ*) функциональная
 (*ответ*) штабная
 (*ответ*) линейно-штабная
 перпендикулярная
 параллельная
 параллельно-штабная 
В распределительной логистике принцип решения всей совокупности проблем, связанных с удовлетворением платежеспособного спроса покупателей называется
 (*ответ*) комплексностью
 системностью
 адаптацией
 интеграцией
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Как влияет на здоровье употребление спиртных напитков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алкоголь — тоже опасное наркогенное вещество. Его специфика состоит в том, что он влияет не только на физическое состояние человека, но и на его психику. Известны многие психические болезни, вызываемые алкоголем. Так, патологическое опьянение под действием небольших доз спиртного вызывает у человека состояние, близкое к аффекту, и он становится опасным и для себя, и для окружающих. Белая горячка сопровождается угрожающими галлюцинациями, запоем и пр. В состоянии белой горячки алкоголик может выброситься из окна, потому что ему кажется, что его преследуют какие-то фантастические существа. 
Очень чутко реагирует на присутствие алкоголя в организме сердце. Нарушается его работа, учащается сердцебиение, появляется одышка, развивается ожирение сердечной мышцы. Человек становится слабым, теряет работоспособность. Алкоголь раздражает слизистые оболочки стенок желудка и других органов пищеварения. Постоянное раздражение приводит к развитию гастрита, язв, рака желудка и других органов. Смешиваясь с пищеварительными соками в желудке, кишечнике, алкоголь затрудняет переваривание пищи, нарушает работу печени. Ее клетки перерождаются, заменяются жировыми клетками. Это приводит к тяжелому заболеванию — циррозу печени: она перестает выполнять свои функции. Особенно быстро возникают эти «болезни поведения» у пьющих подростков, так как ткани их пищеварительных органов еще нежные и легкоранимые. Употребление алкоголя быстро приводит к истощению и отравлению организма подростка. При этом задерживаются рост и физическое развитие.

Система органовВлияние употребления спиртных напитковКровеноснаяпонижает кровоснабжение внутренних органов, снижает количество гемоглобина в крови, разрушает эритроциты, вызывает ожирение сердцаДыхательнаяалкоголь и продукты распада поражают трахеи и альвеолыПищеварительнаяобжигает слизистые оболочки рта, пищевода, желудка; падает активность желудочного сока; приводит к воспалению печениНервнаянарушается координация движений, психические функции, ослабляются процессы торможения
Вопрос: Что такое алкогольный синдром плода? Как он возникает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очень тяжело сказывается на потомстве алкоголизм родителей, особенно матери, злоупотреблявшей спиртными напитками во время беременности. Алкогольный синдром плода — одно из тяжелейших заболеваний. Страдает не только физическое развитие, но и нервная система, психика, интеллект детей, рожденных от алкоголиков.
Вопрос: У слов «темперамент» и «характер» сходный смысл, но между ними есть различие. В чём оно состоит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Темперамент это тип нервной системы, а характер – это черты личности
Вопрос: Охарактеризуйте понятие «эмоция».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эмоция — психический процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному миру.
Вопрос: Чем различаются темперамент и характер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Темперамент основан на типологических врожденных особенностях нервной системы. Под характером понимают совокупность устойчивых черт личности, складывающихся иод влиянием воспитания и самовоспитания.
Вопрос: Охарактеризуйте экстравертов и интровертов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если у человека общительный характер, он как бы повернут к другим людям, живет интересами других людей, нередко забывая о собственных неудобствах и нуждах, этот человек относится к экстравертам. Такие люди имеют много друзей, быстро приспосабливаются к обстановке, легко входят в любой коллектив и нередко становятся лидерами. 
Интроверты сосредоточены на собственных внутренних переживаниях. Они часто эгоистичны, думают только о себе и нередко переоценивают свои возможности. Для них характерны замкнутость, пассивность. Интровертам труднее включиться в новый коллектив, им кажется, что все пристально оценивают их внешность, поступки. Они часто размышляют, что сделали так, а что не так. В результате этого, нередко изнуряющего самоанализа у многих из них теряется уверенность в себе, развивается мнительность.
Вопрос: Как сказываются на характере волевые качества человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Есть люди, способные добиваться своего любой ценой, правдами и неправдами. Они настырны, неуступчивы, не умеют признавать, а тем более исправлять свои ошибки. Им важно настоять на своем даже вопреки делу и здравому смыслу. Эти люди не отличаются гибкостью, не умеют прислушиваться к чужому мнению и часто попадают впросак. 
Другая крайность — мягкий характер, уступчивый, внушаемый, легковерный. Для этих людей мнения других значат больше, чем свое собственное. Они нередко соглашаются на все, что им предлагают, и иногда могут, сами того не желая, стать невольными соучастниками противоправного действия
Вопрос: В чём различие между интересами человека и его склонностями? Всегда ли эти свойства личности совпадают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Интерес — это потребность в определенной информации. Склонность — это предрасположенность к определенным видам деятельности. Многие люди интересуются медициной, но далеко не все из них обладают склонностью к работе врача и медсестры. Интересы не всегда совпадают со склонностями, и это нередко оборачивается трагедией. Как часто бывает, увлекательные рассказы о медиках приводят молодых людей в мединституты, но через некоторое время они понимают, что ошиблись дверью, что им не осилить множества сложных терминов, да и самих медицинских обязанностей. Приходится менять профессию. Обычно такие люди говорят, что у них нет способностей к медицине.
Вопрос: Что такое способности и каковы условия их развития?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способностями называют индивидуальные психологические особенности личности, являющиеся необходимым условием успешного выполнения той или иной деятельности. 
Способности складываются из природных задатков, которые развиваются и совершенствуются в процессе деятельности в избранной области. Поясним это примером. 
Для успешной игры на фортепьяно нужно, чтобы у человека были сильные руки, большие кисти, длинные пальцы с крепкими суставами, музыкальный слух, хорошая моторика, чувство ритма. Если человек имеет соответствующие задатки, ему будет легче овладеть музыкальным инструментом, чем тому, у кого этих задатков нет. Возможности неспособного человека будут значительно ограничены, если его пальцы едва-едва дотягиваются до октавы, но и с ними можно научиться играть простые пьесы, не требующие высокой техники. Из способного человека может выйти хороший пианист, если он будет ежедневно заниматься и не пожалеет на это труда. Воспринимать мелодию на слух, читать с листа, бегло играть гаммы без обучения невозможно. Но чтобы способности к какому-то делу проявились, необходимо, чтобы существовало само это дело. Конечно, и в XVII в. нашлись бы люди, способные заниматься радиотехникой и быть неплохими программистами, но тогда не было ни радио, ни компьютеров, и эти способности никак проявиться не могли. 
Абсолютно неспособных людей нет, каждый к чему-то способен, но раскрыться способности могут лишь в том случае, если человек найдет для себя подходящее дело. Тогда он будет счастлив сам и сможет принести наибольшую пользу другим и всему обществу в целом.
Вопрос: Найдите на карикатурах датского художника X. Бидструпа меланхолика, холерика, сангвиника и флегматика и расскажите об особенностях их высшей нервной деятельности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди рождаются неодинаковыми прежде всего потому, что обладают разными типами нервной системы, или темперамента. В зависимости от выносливости и силы основных нервных процессов возбуждения и торможения И.П. Павлов разделил всех людей на тех, у которых нервная система сильная, и на тех, у кого она слабая и чувствительная. Люди со слабой нервной системой относятся к меланхоликам. Из-за слабости нервных процессов они обладают сравнительно низким уровнем психической активности, медлительностью, сдержанностью в движениях. Эмоции их глубоки и устойчивы, но внешне слабо выражены. 
Люди с сильной нервной системой различаются по темпераменту. Среди них имеются такие, у которых сильный процесс возбуждения, но слабый процесс торможения. Это, как правило, энергичные, но очень несдержанные люди, нередко агрессивные. Они составляют группу холериков, людей с сильной, но неуравновешенной психикой и преобладанием процессов возбуждения. 
Среди людей с сильной и уравновешенной нервной системой выделяют сангвиников и флегматиков. У сангвиников процессы возбуждения и торможения подвижны, легко сменяют друг друга. У флегматиков эти процессы с трудом сменяют друг друга, отличаясь большой инертностью.
Вопрос: В связи с разным характером отношений с производителями различают два типа дилеров
 (*ответ*) эксклюзивные
 (*ответ*) авторизованные
 универсальные
 генеральные
В системе KANBAN распространены два вида карточек
 (*ответ*) отбора
 (*ответ*) производственного заказа
 контроля 
 поиска 
В системе KANBAN централизованное регулирование внутрипроизводственного логистического процесса _
 (*ответ*) ограничено
 не ограничено
 полностью отсутствует
 требует тотальной компьютеризации производства
В современном цивилизованном рынке — рынке покупателя — сущность товара определяется как
 (*ответ*) комплекс осязаемых и неосязаемых факторов
 предложение «товара-услуги»
 комплекс только осязаемых факторов
 физический объект
В соответствии с рекомендациями по унификации, приведенными международной организацией по стандартизации (ISO), высота крупнотоннажных контейнеров должна составлять _ мм.
 (*ответ*) 2438
 2548
 2369
 2447
В соответствии с рекомендациями по унификации, приведенными международной организацией по стандартизации (ISO), длина наибольшего контейнера должна составлять _ мм
 (*ответ*) 12192
 12200
 15000
 17885
В соответствии с рекомендациями по унификации, приведенными международной организацией по стандартизации (ISO), ширина и высота крупнотоннажных контейнеров должна составлять _ мм.
 (*ответ*) 2438
 2548
 2369
 2447
В соответствии с функциональной специализацией в подсистеме управления материальным потоком выделяются три основных структурных блока
 (*ответ*) планирования и координации
 (*ответ*) регулирования
 (*ответ*) контроля
 наблюдения
 проектирования
В условиях конкурентной борьбы уровень спроса на какую-либо продукцию при прочих равных обстоятельствах определяется
 (*ответ*) потребительскими качествами данного товара
 (*ответ*) условиями поставки товара
 качеством логистической системы
 видом логистической системы
В условиях удовлетворения и создания рыночных потребностей при наличии конкуренции поступление заказов от потребителей является
 (*ответ*) непредсказуемым и может изменяться
 непредсказуемым и не может изменяться
 предсказуемым и может изменяться
 предсказуемым и не может изменяться
В целом совокупность различных видов транспортных средств, сооружений и путей сообщения образует _ систему
 (*ответ*) транспортную
В частности, при проектировании торговых оптовых баз неопределенность потоковых процессов вынуждает на _% увеличивать площади складских помещений
 (*ответ*) 30
 40
 50
 60
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему человека относят к представителям царства Животные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он имеет одинаковые системы органов, наличие грудной и брюшной полости, наличие одинаковых органов в полостях.
Вопрос: Какие факторы среды называют абиотическими, а какие — биотическими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абиотические - это факторы не живой природы (ветер, вода и т.д.), биотические – это факторы, оказываемые живыми организмами.
Вопрос: Почему человек не может существовать без природы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек тесно связан с природой своим происхождением, физическими и духовными потребностями. Как живой организм он получает от неживой и живой природы вещества, необходимые для его существования, и не может без нее обходиться.

Солнце, Земля с воздухом, водами, песком, глиной, растениями и
животными— все это окружающая человека природа. Человек — ее
часть и не может без неё существовать.

Человек является частью природы и без нее не может существовать. От природы он получает тепло, воздух и воду, которые необходимы для жизни. В природе человек добывает пищу, материалы  для  одежды, строительства. Природа радует его своей красотой и укрепляет здоровье.
Вопрос: Что получает человек из окружающей среды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек дышит кислородом, входящим в состав воздуха, а также питательные вещества и энергию.
Вопрос: Как влияет хозяйственная деятельность человека на биосферу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хозяйственная деятельность загрязняет биосферу. Человеческая деятельность изменяет облик планеты, климат, влияет на состав атмосферы, на Мировой океан и на все живые существа.
Вопрос: Какие ныне вымершие животные были современниками первобытного человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мамонт, первобытный бизон.
Вопрос: С момента возникновения вида Человек разумный его влияние в биосфере постоянно нарастало. С чем это связано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
с освоением трудовой деятельности.
Вопрос: Как повлиял на биосферу первобытный человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На ранних этапах развития человечество не оказывало заметного влияния на окружающую среду.
Вопрос: Когда и почему влияние человека на природу резко возросло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенно заметным негативное влияние человека на биосферу стало в последние два столетия, когда в развитии науки и технологии произошел качественный скачок. Стали развиваться крупные города, промышленность, ускорилось транспортное сообщение и торговля между городами и странами, усилился рост населения.
Вопрос: Каково состояние атмосферы Земли в настоящее время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бездумное отношение человека к природе привело к тому, что очень сильно загрязнены водоемы, почва и атмосферный воздух, повышенная концентрация радиоактивных веществ, а также живой мир уже утратил десятки видов животных и растений, и эта потеря невосполнима. С 1600 г. человек истребил более 150 видов птиц и 100 видов млекопитающих.
Вопрос: Важнейшим ресурсом любой производственно-коммерческой деятельности является
 (*ответ*) информация
 запас
 финансовый баланс
 оборудование
Ведущими критериями в логистике признаются
 (*ответ*) содержание сервиса
 (*ответ*) уровень сервиса
 работа транспорта
 вид логистической системы
Ведущую роль в организации логистического сервиса играет
 (*ответ*) экспедиторская деятельность
 (*ответ*) работа транспорта
 обслуживающий персонал
 потребитель материальных потоков
Величина груза, которую судно способно принять до осадки по летнюю грузовую марку на ватерлинии, - это
 (*ответ*) дедвейт
 норма
 тоннаж
 коэффициент вместимости
Величину нормы запасов можно определить такими методами, как
 (*ответ*) эвристический
 (*ответ*) эконометрический
 (*ответ*) экономико-математический
 логистический
 заявочными
Водоизмещение морских транспортных средств определяется _ или объемом воды, вытесняемой плавающим судном
 (*ответ*) массой
Возможность адекватного повышения объемов производства – это _ гибкость
 (*ответ*) количественная
 качественная
 атрибутная
 объемная
Возможность изменения ассортимента выпускаемой продукции - это _ гибкость
 (*ответ*) качественная
 количественная
 атрибутная
 объемная
Возможность применения толкающих моделей управления потоками для логистической организации производства появилась в связи с массовым распространением
 (*ответ*) вычислительной техники
 новых типов складов
 снабженческих подразделений предприятия
 центральной системы управления
Все маршруты автомобильных перевозок делятся на
 (*ответ*) маятниковые
 (*ответ*) кольцевые
 ускоренные
 технические
Все работы и операции в сфере логистического обслуживания можно разбить на три основных категории логистических услуг, а именно услуги
 (*ответ*) предпродажного характера
 (*ответ*) послепродажного характера
 (*ответ*) оказываемые в процессе реализации товаров
 оказываемые в процессе заказа товаров
 оказываемые в процессе доставки товаров
Всякий процесс управления на складе, независимо от его конструктивных особенностей и уровня механизации и автоматизации можно разделить на три группы управления
 (*ответ*) поступление и размещение грузоединиц
 (*ответ*) внутрискладские операции
 (*ответ*) сбыт и отгрузки
 запасы
 персонал склада
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему нужно охранять биосферу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек и биосфера неотделимы друг от друга. Биосфера обеспечивает человека необходимыми для жизни веществами и энергией. Человек заботится о биосфере: проявляет заботу о ее жителях, охраняет среду их обитания
Вопрос: В какой группе все элементы относятся к макроэлементам? К микроэлементам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
г – все микроэлементы, в -все макроэлементы
Вопрос: Какие химические элементы называются макроэлементами? Перечислите их. Каково значение макроэлементов в живых организмах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Химические элементы, содержание которых в организме составляет от десятков до сотых долей процента. К ним относятся кислород (О), углерод (С), водород (Н), азот (N), S, Ca, P, K, Cl, Na, Mg. Данные макроэлементы входят в состав органических соединений живых организмов.

Химические элементы, которые содержатся в организме в исключительно малых количествах (мене 0,01%). К ним относятся железо – Fe, цинк - Zn, медь – Cu, марганец – Mn, кобальт – Co, молибден – Mo, фтор – F, йод - I. Данные микроэлементы входят в состав органических соединений живых организмов, гормонов, ферментов.

Макроэлементами называются химические элементы, содержание которых в живых организмах составляет более 0,01 % (кислород (О), углерод (С), водород (Н), азот (N), кальций (Ca), фосфор (Р), калий (К), сера (S), хлор (Cl), натрий (Na), магний (Mg)). Каждый макроэлемент выполняет определенные биологические функции.
Вопрос: К каким последствиям может привести недостаток тех или иных химических элементов в организме человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При недостаточном поступлении в организм кальция снижается плотность костей, появляется хрупкость зубов, слоение ногтей. При нехватке фосфора появляется усталость, снижение внимания и памяти. При недостатке магния проявляется раздражительность, головная боль, перепады артериального давления. Дефицит калия приводит к аритмии сердца, снижению кровяного давления, сонливости, мышечной слабости. Недостаток железа вызывает снижение уровня гемоглобина и кислородному голоданию.
Вопрос: В таблице указано содержание основных химических элементов в земной коре (по массе, в %). Сравните состав земной коры и живых организмов. В чем заключаются особенности элементарного состава живых организмов? Какие факты позволяют сделать вывод о единстве живой и неживой природы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значительная часть элементов, входящих в состав земной коры, встречается и в живых организмах, например кислород, натрий, углерод, железо и т.д. Это может говорить о единстве живой и неживой природы. Отличается только доля содержания этих элементов.
Вопрос: Какие неорганические вещества входят в состав живых организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода, минеральные соли и кислоты.

Вода, неорганические (минеральные) соли и кислоты.
Вопрос: Какие вещества называют гидрофильными? Гидрофобными? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от растворимости в воде соединения условно делят на растворимые, или гидрофильные (от греч. гидор — вода, филия — люблю), и нерастворимые, или гидрофобные (от греч. фобос — страх). 
Гидрофильными веществами являются моно- и дисахариды, многие минеральные соли и кислоты, низшие спирты, низшие карбоновые кислоты и др. Гидрофобны высшие карбоновые кислоты, жиры и некоторые другие вещества
Вопрос: Охарактеризуйте биологическую роль минеральных солей и кислот.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для поддержания жизнедеятельности клеток и организма в целом необходимы минеральные соли. В живых организмах они находятся либо в растворенном виде (диссоциированы на ионы), либо в твердом состоянии. Ионы К и Na участвуют в формировании электрических потенциалов на цитоплазматической мембране, что важно для передачи нервных импульсов и транспорта веществ через мембрану. Остатки фосфорной кислоты входят в состав нуклеотидов и АТФ, ион Fe2 — в состав гемоглобина, Mg2 — в состав хлорофилла и т. д. Ионы NO3− , NH4+ являются источниками атомов азота. Регуляторную функцию и активизацию многих ферментов осуществляют ионы Са2 и Mg2. В желудке позвоночных соляная кислота создает кислую среду, способствуя уничтожению болезнетворных микроорганизмов и активации ферментов желудочного сока.

Минеральные соли и кислоты играют важную биологическую роль. Например, соляная кислота (HCl), входящая в состав желудочного сока позвоночных животных, создает в желудке кислую среду. Это способствует уничтожению болезнетворных микроорганизмов и активации ферментов желудочного сока. Остатки фосфорной кислоты входят в состав фосфолипидов, нуклеотидов, АТФ. Фосфорная и угольная кислоты, а также анионы этих кислот участвуют в поддержании определенной кислотности внутри клеток и во внеклеточной среде.
Вопрос: Сколько воды содержится в живых организмах? От чего это зависит? Почему растения при недостатке воды увядают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Содержание воды в живых организмах составляет 60—75 % их массы. Однако существуют организмы или органы и ткани, где данный процент больше – медузы 98% массы тела или меньше – костная ткань 22%. Вода — это среда протекания множества обменных процессов. Именно вода определяет объем клеток и внутриклеточное (тургорное) давление. Увядание растений наступает, когда количество испаряемой растениями воды более количества воды, поступающей в них из почвы. При увядании листья теряют свою упругость, становятся мягкими; верхние, молодые части стеблей опускаются вниз.

В живых организмах массовая доля воды составляет 65—80 %. Количество воды неодинаково в разных тканях и органах. С возрастом содержание воды в организме постепенно снижается.
Вода определяет объём клетки и внутриклеточное (тургорное) давление, вызывающее напряжённое состояние клеточной оболочки. При недостатке воды в клетках снижается тургорное давление, поэтому растения увядают.
Вопрос: Вторая стадия развития организационных логистических структур охватывает период конца _ годов
 (*ответ*) 1960-х начала 1970-х
 1970-х начала 1980-х
 1980-х начала 1990-х
 1950-х начала 1960-х
Вторая стадия развития организационных логистических структур связана с агрегированием функций в
 (*ответ*) физическом распределении
 потребительском сервисе
 промышленном инжиниринге
 управлении запасами 
Второе поколение систем «толкающего» типа получило использование в США и Западной Европе с начала _ -х годов
 (*ответ*) 1980
 1970
 1960
 1990
Входом системы MRP I являются
 (*ответ*) заказы потребителей
 прогнозы спроса
 производственные расписания
 база данных о ресурсах
Высокий уровень автоматизации управления, которым характеризуются системы МРП, позволяет реализовывать такие основные функции, как
 (*ответ*) обеспечение текущего регулирования производственных запасов
 (*ответ*) контроль производственных запасов
 (*ответ*) согласование и оперативная корректировка планов предприятия в реальном масштабе времени
 тотальная компьютеризация производства
 высокая ответственность персонала
Границы распределения в отечественной экономической науке впервые очертил(а)
 (*ответ*) М.Е. Залманова
 Т.Е. Пряникова
 В.Ф. Логинова
 К.С. Петровский
Дальнейшим развитием разветвленной системы складирования является _ структура
 (*ответ*) эшелонированная
 многофункциональная
 линейная
 шеренговая
Дальнейшим развитием стратегий «быстрого реагирования» и «непрерывного пополнения запасов» явилась логистическая концепция «_ пополнения запасов»
 (*ответ*) автоматического
Дальность перевозок у автомобильного вида транспорта
 (*ответ*) небольшая
 неограниченная
 только междугородная
 межконтинентальная
Дальность перевозок у воздушного вида транспорта
 (*ответ*) неограниченная
 небольшая
 только внутри-континентальная
 только междугородная
Дальность перевозок у железнодорожного вида транспорта
 (*ответ*) внутри-континентальная
 межконтинентальная
 только междугородная
 неограниченная
Дальность перевозок у речного вида транспорта
 (*ответ*) внутри водного бассейна
 внутри-континентальная
 межконтинентальная
 неограниченная
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Два раствора глюкозы разделены мембраной, не пропускающей молекулы глюкозы, но пропускающей воду. Концентрация глюкозы в первом растворе — 1 %, во втором — 0,1 %. Что происходит с молекулами воды? Как называется это явление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекул воды будут проходить через мембрану из области с меньшей концентрацией растворенных веществ (в данном случае глюкозы) в область с более высокой концентрацией. Это явление называется осмос.
Вопрос: Каковы основные функции воды в живых организмах? Как физические и химические свойства воды связаны с ее биологическими функциями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биологическая роль воды в живых организмах связана с ее свойствами, прежде всего с малыми размерами молекул, их полярностью и способностью образовывать водородные связи между собой и с другими соединениями. Именно вода определяет объем клеток и внутриклеточное (тургорное) давление. Благодаря полярности молекулы воды способны формировать так называемые гидратные оболочки вокруг ионов и полярных молекул. Это способствует обособлению частиц и препятствует их склеиванию друг с другом. Полярность молекул и способность образовывать водородные связи делает воду универсальным растворителем. С водой связана также регуляция теплового режима организмов. Воде свойственна высокая теплоемкость — способность поглощать большое количество теплоты при незначительных изменениях собственной температуры. Благодаря этому вода предотвращает резкие изменения температуры в клетках и организме в целом.
Вопрос: Как вы думаете, почему большинство полярных веществ хорошо растворяются в воде, а неполярные, как правило, нерастворимы в ней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекула воды полярна, что позволяет ей взаимодействовать с другими полярными веществами. Вода способствует обособлению частиц полярных соединений и их переходу в раствор, образует вокруг ионов и полярных молекул гидратные оболочки. А с неполярными соединениями молекулы воды, наоборот, взаимодействуют очень слабо, поэтому такие вещества практически нерастворимы в воде.

Молекулы воды полярны, это позволяет им взаимодействовать с другими полярными веществами.
Неполярные вещества, как правило, нерастворимы в воде, но хорошо растворяются в неполярных растворителях.