Вопрос: Установите соответствие между понятием и его определением
  патопсихология < раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни
  психопатология < раздел психиатрии, занимающийся описанием признаков психического заболевания в динамике, в течении болезни
  соматопсихология < область клинической психологии, изучающая личность, психологические вопросы диагностики, лечения, экспертизы больных различными соматическими заболеваниями, не относящимися к психическим или неврологическим
Установите соответствие между понятиями и их значением
  эхопраксия < подражательное, автоматическое повторение движений и действий других людей
  эхолалия < автоматическое повторение чужих слов
  псевдоагнозия < нарушение произвольной регуляции зрительного восприятия, которое имитирует дефекты, возникающие при предметной зрительной агнозии
Установите соответствие между понятиями и их значениями
  фонематический слух < способность различать смыслоразличительные звуки языка, на которых основан звуковой анализ отдельных звуков речи, слогов и слов
  интонационные компоненты < передают не только нормы языка, но и эмоциональное содержание высказывания, отношение самого субъекта к тому, что именно он говорит
  неречевой слух < способность ориентироваться в неречевых звуках (музыкальный тон, шумы)
  речевой слух < способность слышать и анализировать звуки речи (родного или другого языка)
Установите соответствие между понятиями и их значениями
  ретроградная амнезия < нарушения памяти на события, предшествующие заболеванию
  антероградная амнезия < нарушение памяти на события, происходившие после начала заболевания
  анозогнозия < неузнавание или отрицание собственной болезни, невозможность правильно оценить собственный дефект 
Установите соответствие между понятиями и их определениями
  дебильность < самая легкая степень психического недоразвития (олигофрении) 
  имбецильность < средняя степень олигофрении, при которой больные овладевают речью, но она бедна словами и косноязычна, эмоциональные реакции значительно расширены, способны к самообслуживанию, осваивают простейшие виды ручного труда
  идиотия < форма олигофрении, характеризующаяся тем, что психическое развитие больных остается на уровне ребенка, не достигшего 3 лет, речь у больных отсутствует, они издают лишь нечленораздельные звуки; эмоциональные реакции выражаются в чувстве удовольствия или неудовольствия
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
  первичные нейропсихологические симптомы < нарушения психических функций, непосредственно связанные с нарушением (выпадением) определенного фактора
  вторичные нейропсихологические симптомы < нарушения психических функций, возникающие как системное следствие первичных нейропсихологических симптомов по законам системной взаимосвязи с первичными нарушениями
  нейропсихологический симптом < нарушение психической функции (как элементарной, так и высшей), возникающее вследствие локального поражения головного мозга
  нейропсихологический синдром < закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанное с выпадением (или нарушением) определенного фактора (или нескольких факторов)
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
  пирамидная система < ответственна за регуляцию дискретных, точных движений, полностью подчиненных контролю и хорошо афферентированных внешней афферентацией (зрительной, слуховой)
  экстрапирамидная система < управляет в основном непроизвольными компонентами произвольных движений: тонусом, поддержанием позы, регуляцией физиологического тремора, физиологической синергии, координации движений, общей согласованностью двигательных актов, их интеграцией, пантомимикой, мимикой
  пирамидный путь < содержит различные типы волокон; с их помощью осуществляется фазический компонент произвольных движений и действий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)