nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В каких районах бывшей Российской империи возникают региональные и национальные правительства в годы Гражданской войны? Чем это можно объяснить? Был ли общий центр, объединяющий правительства, не признавшие власти Советского государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины поражения антибольшевистских элементов в гражданской войне обсуждались историками многие десятилетия. В целом очевидно, что главной причиной стала политическая и географическая разрозненность и разобщённость белых и неспособность руководителей белого движения объединить под своими знамёнами всех недовольных большевизмом. Многочисленные национальные и региональные правительства не имели возможности бороться с большевиками в одиночку и они также не могли создать прочного единого антибольшевистского фронта из-за взаимных территориальных и политических претензий и противоречий. Большинство населения России составляло крестьянство, не желавшее оставлять свои земли и служить ни в каких армиях: ни у красных, ни у белых, и несмотря на ненависть к большевикам, предпочитавшее бороться с ними собственными силами, исходя из своих сиюминутных интересов, отчего подавление многочисленных крестьянских восстаний и выступлений не представляло стратегических проблем для большевиков. В то же время большевики часто имели поддержку среди деревенской бедноты, которая положительно воспринимала идею «классовой борьбы» с более зажиточными соседями. Наличие «зелёных» и «чёрных» шаек и движений, которые, возникнув в тылу у белых, отвлекали значительные силы с фронта и разоряли население, приводило, в глазах населения, к стиранию разницы между пребыванием под красными или белыми, и в целом деморализовывало белые армии. Деникинское правительство не успело полностью осуществить разработанную им земельную реформу, в основу которой должно было лечь укрепление мелких и средних хозяйств за счёт казенных и помещичьих земель. Действовал временный колчаковский закон, предписывающий, до Учредительного Собрания, сохранение земли за теми владельцами, в чьих руках она фактически находилась. Насильственный захват прежними владельцами своих земель резко пресекался. Тем не менее подобные инциденты всё же происходили, что в совокупности с неизбежными в любой войне грабежами в прифронтовой зоне давали пищу пропаганде красных и отталкивали крестьянство от лагеря белых.
Вопрос: Задача искусства классицизма - воспитательная:
 (*ответ*) да
 нет
Классицизм в переводе с латинского:
 (*ответ*) образцовый
 классический
 реалистический
 строгий
Классицизм дает полную творческую свободу художника, не ограничивая его содержательным направлением:
 (*ответ*) нет
 да
Литература раннего средневековья определяется не только жанровым составом, но и литературным направлением:
 (*ответ*) неверно
 верно
Литература эпохи классицизма плавно перерастает в литературу:
 (*ответ*) эпохи Просвещения
 романтизма
 модернизма
 реализма
Литературное направление - особое понятие, связанное со временем:
 (*ответ*) верно
 неверно
Литературное направление - сознательное объединение писателей и поэтов, исповедующих общие идейно-художественные взгляды:
 (*ответ*) верно
 неверно
Личность в романтизме - личность мятежная, показанная в состоянии разлада с миром:
 (*ответ*) верно
 неверно
Начиная с эпохи Возрождения можно говорить о разных стилях литературы:
 (*ответ*) да
 нет
Новейшая французская литература представлена такими именами, как А. де Сент-Экзюпери, Ф. Саган, Ж. П. Сартр:
 (*ответ*) да
 нет
Одним из первых поэтов, который поставил перед собой задачи символизма, был Ш. Бодлер:
 (*ответ*) верно
 неверно
Первым произведением, в котором развиваются идеи символизма, является "Человеческая комедия":
 (*ответ*) нет
 да
Перу Ги де Мопассана принадлежит произведение:
 (*ответ*) "Жизнь"
 "Красное и черное"
 "Собор Парижской Богоматери"
 "Цветы зла"
Предисловие к драме "Кромвель" В. Гюго - произведение, написанное в эпоху классицизма:
 (*ответ*) нет
 да
Представителем классицизма во Франции является:
 (*ответ*) Мольер
 Мопассан
 Бальзак
 Санд
Представителем эпохи Просвещения не является:
 (*ответ*) Мольер
 Вольтер
 Монтескьё
 Руссо
Представителями реализма во Франции являются Вольтер и Руссо:
 (*ответ*) нет
 да
Произведения классицизма созданы по жесткому, четкому образцу:
 (*ответ*) верно
 неверно
Роман "Красное и черное" (1830 г.) написал Стендаль:
 (*ответ*) да
 нет
С французским экзистенциализмом связано творчество Ж. П. Сартра:
 (*ответ*) да
 нет
Французский романтизм противоположен классицизму во всех ответах на поставленные вопросы:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Ситуация когда учредительным документом общества служит его устав утверждаемый общим собранием
Категория: экономические
Ответы:
Учредительным документом производственного кооператива является его устав, утверждаемый общим собранием его членов.
Вопрос: Катушка с активным сопротивлением r-16 Ом и индуктивностью L-38,2 мгн соединена последовательно с конденсатором емкостью С-132,7 мкФ, к зажимам приложено U-120 В, с частотой 50 Гц. Определить разность фаз, падение напряжения на каждом элементе, разность фаз между U и I, мощности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выделите основные оценки нэпа в современной исторической литературе
Категория: школьный раздел
Ответы:
В целом, это благоприятные оценки. НЭП по мнению современной историографии поспособствовал быстрому экономическому росту и восстановлению после Гражданской и Первой мировой войн советской экономики. Более того, он дал возможность развивать рыночные отношения, развивать мелкое и кустарное производство, создать базу для возникновения среднезажиточного класса.
Критика НЭПа заключается в том, что подобная политика сыграла эпизодическую роль в истории Советского государства, имела временный характер и изначально расценивалась как комплекс кризисных мер, которые позднее будут свернуты в угоду социализации труда. Развитие рыночных отношений и торговли не являлось приоритетом для молодой Советской Республики, объявившей войну капиталистическому укладу и буржуазным отношениям в обществе.

Нэп — особая политика пролетарского государства, рассчитанная на допущение капиталистических элементов при наличии командных высот у пролетарского государства, рассчитанная на борьбу капиталистических и социалистических элементов, рассчитанная на возрастание социалистических элементов в ущерб элементам капиталистическим, рассчитанная на победу социалистических элементов над капиталистическими, рассчитанная на уничтожение классов, на построение фундамента социалистической экономики.

В оценке НЭПа современные истории разделились на три основные группы:
1) одни историки исходят из того, что НЭП был сугубо российским явлением, продиктованным кризисом, вызванным Гражданской войной;
2) другие расценивают НЭП как попытку политиков вернуть страну на общецивилизованный путь развития;
3) третьи полагают, что в условиях политического монополизма большевиков НЭП был изначально обречен.
Вопрос: Каковы основные причины перехода к нэпу? Был ли этот переход добровольным или вынужденным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причинами перехода к НЭПу стали следующие процессы:
- политика «военного коммунизма», оправдавшая себя в самый разгар Гражданской войны (1918-1920), становилась неэффективной при переходе страны к мирной жизни; «военизированная» экономика не обеспечивала государство всем необходимым; неэффективным был принудительный труд;
- произошёл экономический и духовный разрыв между городом и деревней, крестьян с большевиками; крестьяне, получившие землю, не были заинтересованы в необходимой индустриализации страны;
- по стране начались антибольшевистские выступления рабочих и крестьян (крупнейшие из них: «антоновщина» - крестьянские выступления против большевиков в Тамбовской губернии; Кронштадский мятеж матросов).

Причинами перехода к новой экономической политике (НЭПу) от политики военного коммунизма стали:
•    острейшая необходимость нормализации отношений города и деревни;
•    необходимость восстановления экономики;
•    проблема стабилизации денег;
•    недовольство крестьянства продразверсткой, приведшее к усилению повстанческого движения (кулацкий мятеж);
•    стремление к восстановлению внешнеполитических связей.

это добровольные переход. На момент окончания гражданской войны положение в России было критическим. Страна лежала в руинах. Уровень производства, в том числе и сельскохозяйственных продуктов, резко упал. Однако серьезной угрозы власти большевиков уже не существовало. В этой ситуации, для нормализации отношений и социальной жизни в стране, было, на 10 съезде РКП(б), принято решение о введении новой экономической политики, сокращенно НЭПа.
Вопрос: Расскажите о политической и социально-экономической ситуации в первые годы нэпа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политическая напряженность в стране все еще сохранялась. Во многих районах в 1921-1922 гг. продолжалось повстанческое движение (Северный Кавказ, Сибирь, Тамбовщина, Украина). Часто оно превращалось в политический бандитизм — вооруженные нападения на государственные учреждения и частных лиц, которые отличались повышенной жестокостью и сочетали в себе политические и идеологические лозунги.
До конца 1920-х гг. фактически существовал Туркестанский фронт, переименованный в 1926 г. в Среднеазиатский военный округ. Здесь, в Средней Азии, сформировалось мощное басмаческое движение. Его размаху способствовали злоупотребления со стороны новой власти, идея борьбы с «неверными», неприятие земельно-водной реформы и цивилизационных преобразований (равноправие женщин, отмена калыма, ликвидация неграмотности).
Изменение экономической политики, завершение Гражданской войны потребовали определенных политических реформ. Была выдвинута идея гражданского мира, разработаны Кодекс законов о труде, Уголовный и Уголовно-процессуальный кодексы, несколько ограничены полномочия ВЧК с одновременным ее переименованием в Объединенное государственное политическое управление (ОГПУ), объявлена амнистия белой эмиграции и т. п. Впоследствии большинство так называемых «белых» были репрессированы.
Хотя политический контроль за настроениями граждан становился все более масштабным и разнообразным, власть несколько расширила рамки духовной жизни интеллигенции.
В начале 1920-х гг. некоторые политические деятели, не разделявшие взглядов большевиков, получили возможность работать по своей специальности. Советская власть нуждалась в квалифицированных кадрах. Бывшие анархисты, меньшевики, левые и правые эсеры успешно работали в хозяйственных органах, в том числе в Госплане и ВСНХ. Например, бывший конституционный демократ Н.Н. Кутлер, министр в правительстве СЮ. Витте, был одним из главных организаторов денежной реформы в России в 1922-1924 гг.
Вопрос: Какие проблемы были подняты Лениным в его последних статьях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С конца 1921 г. ухудшилось здоровье Ленина. В мае 1923 г. его перевезли в Подмосковье, в деревню Горки. Здесь Ленин умер 21 января 1924 г. В декабре 1922 — марте 1923 г. он продиктовал ряд писем и статей. Одни видят в них «коренную перемену» взглядов на социализм, другие не находят ничего принципиально нового. Третьи считают, что у Ленина были лишь наброски новых подходов. Возлагая во многом надежды на административные методы борьбы с бюрократизмом, коррупцией (улучшение рабоче-крестьянской инспекции, увеличение числа рабочих среди членов ЦК и т. д.), он видел главное направление развития в росте цивилизованности, культуры, увеличении различных форм кооперации на добровольной основе. Говоря о партии, он ограничился характеристикой положительных и отрицательных личных качеств ее руководителей (Н.И. Бухарина, Г.Е. Зиновьева, Л.Б. Каменева, Г.Л. Пятакова, И.В. Сталина, Л.Д. Троцкого). Даже не было упомянуто о проблеме демократизации политической жизни страны: монополия коммунистической партии на власть не подвергалась сомнению.
Вопрос: Что вы знаете о дискуссиях, которые велись вокруг образования СССР?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предлагались следующие проекты государственного устройства СССР:
Проект автономизации (И.В. Сталин), по которому в состав РСФСР на правах автономных республик входят Украина, Белоруссия, Азербайджан, Армения и Грузия. В результате Советское государство превращалось в унитарное.
Проект конфедерации (Украина, Белоруссия) предусматривал выделение из РСФСР автономных республик и наделение их статусом союзных республик.
Проект равноправия (В.И. Ленин), который предусматривал создание добровольной федерации равноправных, независимых, суверенных республик. При этом важнейшие функции управления передавались в ведение федерации - СССР.
В результате за основу был взят проект Ленина.

Все коммунисты признавали необходимость объединения, единства, однако во взглядах на форму этого объединения не было. Особенно бурные дискуссии имели место в 1922 г. Нарком по делам национальностей И.В. Сталин выдвинул план, по которому все республики вступали в состав России как автономные и, соответственно, подчинялись непосредственно российскому руководству. Этот проект союзного государства получил название проекта автономизации. 24 сентября 1922г. Комиссии Политбюро одобрила этот план. 
Против плана автономизации резко выступил В.И. Ленин. Он увидел в нем грубое, неприкрытое нарушение национальной политики партии, ее главного принципа - права наций на самоопределение, источник серьезных конфликтов, которые в будущем могли бы лишь ослабить Советскую республику, Ведь если страна - зерно будущей Мировой республики Советов, то как в ней может господствовать Россия? Ленин предложил свой проект: «Мы признаем себя равноправными с Украинской ССР и др. и вместе и наравне входим с ними в новый союз. «Союз Советских Социалистических Республик Европы и Азии».
Вопрос: Как сложилась судьба отдельных территорий, заявивших в 1917—1921 гг. о своей независимости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В экономике нэп включал продналог (до 1925 г. в натуральной форме), свободу торговли, разрешение аренды и открытия небольших частных предприятий, наем рабочей силы, отмену карточной системы и уравнительного распределения, платность всех услуг, привлечение иностранного капитала путем предоставления концессий, перевод государственной промышленности на полный хозяйственный расчет и самоокупаемость. Вместо Главков начала действовать система трестов и синдикатов, отвечавших за результаты деятельности своим имуществом. В торговле наряду с государственными и кооперативными магазинами появились частные. Вместе с тем в силу политических соображений допускались исключения из общих принципов: дотация тяжелой промышленности, карточное снабжение рабочих в этих отраслях в 1921  1923 гг.

После Февральской революции активизировали свою деятельность национальные движения, обретала политический вес национальная элита. В условиях свободы она стремилась к политической самостоятельности. Временное правительство выступало за сохранение единства Российского государства на основе предоставления всем жителям страны равных гражданских прав и свобод. В марте правительство выпустило обращение «К полякам», в котором обещало в будущем предоставить Польше независимость. Была восстановлена автономия Финляндии, но правительство резко осудило усилившееся стремление ряда окраин к полной независимости. Когда в июле 1917 г. парламент Финляндии принял «Закон о власти», провозгласивший переход законодательной и исполнительной власти на территории Финляндии к сейму, по приказу Временного правительства мятежный сейм был окружён войсками и распущен. В Киеве на заседании представителей ряда социалистических партий 4 марта 1917 г. было принято решение образовать собственный орган власти — Центральную раду, которая в июне 1917 г. провозгласила автономию Украины. В Минске на съезде буржуазных и национальных партий и организаций в июле была образована Белорусская рада. Её руководители стали добиваться предоставления Белоруссии автономии в рамках Российской республики.
Вопрос: Человек в классицизме - личность, которая должна приносить социальную помощь:
 (*ответ*) да
 нет
Эпоха Просвещения неразрывно связана с идеями французской революции:
 (*ответ*) верно
 неверно
Буржуазное общество отвергали романтики:
 (*ответ*) да
 нет
В эпоху реставрации начал свою литературную деятельность Ф. Стендаль:
 (*ответ*) верно
 неверно
Верность идеям французских просветителей XVIII века сохранял Ф. Стендаль:
 (*ответ*) да
 нет
Герои П. Мериме пламенно любят свободу:
 (*ответ*) да
 нет
Для П. Мериме существовала проблема социального неравенства:
 (*ответ*) верно
 неверно
Драматический характер носит композиция романов Ф. Стендаля:
 (*ответ*) да
 нет
Люди рождены для счастья, считал Ф. Стендаль:
 (*ответ*) да
 нет
Материалисты и сенсуалисты особенно близки были:
 (*ответ*) Ф. Стендалю
 О. де Бальзаку
 Ф. Вийону
 П. Мериме
Могущество разума и силу логики выше всего ценил Ф. Стендаль:
 (*ответ*) верно
 неверно
Необычному и чудесному П. Мериме придает вид обыденной реальности:
 (*ответ*) да
 нет
Несравненный мастер новеллы - П. Мериме:
 (*ответ*) верно
 неверно
О. де Бальзак серьезно изучал Россию:
 (*ответ*) неверно
 верно
П. Мериме и Ф. Стендаль не знали друг друга:
 (*ответ*) неверно
 верно
П. Мериме идеализировал своих героев:
 (*ответ*) неверно
 верно
П. Мериме не допускал в своей прозе украшений:
 (*ответ*) верно
 неверно
П. Мериме первым оценил великое значение русской литературы:
 (*ответ*) да
 нет
Пламенное изображение страстей - задача искусства, по мнению:
 (*ответ*) Ф. Стендаля
 О. де Бальзака
 Ф. Саган
 П. Мериме
По Ф. Стендалю, каждая историческая эпоха отличается способами погони за счастьем:
 (*ответ*) да
 нет
Развитие человеческих страстей интересовало Ф. Стендаля:
 (*ответ*) верно
 неверно
Резко противопоставлены обществу герои Ф. Стендаля:
 (*ответ*) да
 нет
Роман "Арманс" принадлежит:
 (*ответ*) Ф. Стендалю
 Э. Золя
 П. Мериме
 О. де Бальзаку
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: 12. Установленный минимум необходимого числа присутствующих членов представительного органа муниципального образования, при наличии которого решения могут быть приняты
регулярное заседание (сессия) представительного органа муниципального образования
кворум представительного органа муниципального образования (*ответ к тесту*) 
регламент работы представительного органа муниципального образования
запрос представительного органа муниципального образования
13. Полномочия представительного органа муниципального образования по изданию правовых актов определяются …
уставом муниципального образования (*ответ к тесту*) 
законами субъектов Российской Федерации
представительным органом муниципального образования
федеральными законами (*ответ к тесту*) 
14. Срок полномочий выборного должностного лица местного самоуправления не может быть более …
четырех лет
срока, указанного в уставе муниципального образования
трех лет
пяти лет (*ответ к тесту*) 
15. Основная задача муниципальной службы
организация исполнения нормативных правовых актов
защита интересов и прав муниципального образования
обеспечение эффективности работы органов местного самоуправления
обеспечение прав и свобод человека и гражданина (*ответ к тесту*) 
16. Срок полномочий главы муниципального образования определяется …
законодательством субъектов Российской Федерации
представительными органами местного самоуправления
уставом муниципального образования (*ответ к тесту*) 
федеральным законодательством
17. Самостоятельность органов местного самоуправления ограничена …
волеизъявлением местного населения
подконтрольностью за исполнением ими делегированных полномочий со стороны органов государственной власти
пределами собственной компетенции органов местного самоуправления (*ответ к тесту*) 
возможностью отмены нормативных правовых актов органов местного самоуправления в судебном порядке
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какие основные препятствия стояли на пути нэпа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проблемы нэпа: 
Промышленность развивается за счет мелкого, в основном кустарно-ремесленного производства. Нет средств для осуществления государственного курса на индустриализацию. 
- Растет расслоение в деревне. Укрепляется слой кулаков. В то же время быстро растет слой беднейших крестьян, испытывающих нехватку земли и инвентаря. Сельское хозяйство на 85% остается натуральным. 
- Не вкладываются средства в развитие долгосрочных проектов. Частный капитал в основном в торговле. Предприятия с участием иностранного капитала не более 1% в производстве. Результаты развитие легкой промышленности недостаточно для организации стабильного товарооборота между городом и деревеней. Растет безработица. 
- План хлебозаготовок выполняется с большими трудностями.

ГодыПричины кризисовСущностьПоследствия1923Политика большевиков, отдававших приоритет развитию промышленности. Неспособность промышленности обеспечить на достаточно качественном уровне потребности сельского хозяйства.“Кризис сбыта”. Появление в народном хозяйстве т.н. “ножниц цен” - высоких цен на промышленные товары и низких на сельскохозяйственные продукты. Это затрудняло товарооборот между городом и деревней.Товарный голод на промышленные изделия в деревне. Ликвидация кризиса путем сближения ценовых параметров.1925Отсутствие продуманной экономической политики развития НЭП.Кризис хлебозаготовок.Сохранение государственных заготовок хлеба и уменьшение его экспорта.1927 - 1928Противоречия между рыночными и административно-социалистическими началами в экономике.Кризис хлебозаготовок.Ликвидация кризиса при помощи административно-правовых мер. Свертывание НЭПа.
Вопрос: Дайте характеристику коммунистической партии и ее аппарата а 1920-е гг. Что такое «номенклатура»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1921 г. прошла «чистка» партии. В результате из нее было исключено около 25 % состава. Но наряду со взяточниками, карьеристами исключались выходцы из других партий, из интеллигенции, раздражавшие окружающих своим инакомыслием. После смерти Ленина в партию вступило около 240 тыс. человек (так называемый «ленинский призыв»), большинство из них были неграмотными или имели начальное образование. Это делало их удобным инструментом в руках руководства для подавления внутрипартийной оппозиции, для ликвидации подлинной свободы обсуждения.
Политика укрепления партийного «обруча» шла по нескольким направлениям. Ужесточалась партийная дисциплина, шла решительная борьба с проявлениями инакомыслия. В начале 1920-х гг. внутри РКП (б) были разгромлены «Рабочая оппозиция», «Рабочая группа» и «Рабочая правда».
В октябре 1923 г. вводится номенклатура должностей — перечень наиболее важных постов в госаппарате и общественных организациях, назначение на которые происходит по решению или с согласия партийных органов. Утверждаются должности не только в государственных, но и в общественных организациях. Партийные комитеты определяют назначение и членов партии, и беспартийных.

Еще одной особенностью жизни партийных органов и их отношений с другими государственными и общественными структурами стала система засекречивания партийных решений. Подчеркивалось, что в делопроизводстве советских, хозяйственных, профсоюзных органов не должно делаться никаких ссылок на партийные решения. Цель — скрыть директивную роль партии по отношению ко всем другим субъектам советской политической системы.
Таким образом, к середине 1920-х гг. коммунистическая партия практически утратила демократический потенциал, особенно на средних и верхних этажах своей организации. Особую роль продолжало играть Политбюро ЦК. В 1921-1929 гг. в него входило в качестве полноправных членов всего 14 человек.
Не осознавая драматизма ситуации, сотни тысяч людей вступали в коммунистическую партию: они искренне верили в высокие идеалы и стремились воплотить их в жизнь.
Вопрос: Подготовьте доклад о повседневной жизни советских граждан в 1920-е гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Введение новой экономической политики далеко не сразу приводило к реальным положительным переменам в жизни подавляющего большинства населения. Голод, невозможность купить одежду и обувь были обычным явлением в 1921 г. В крупных городах к этому добавлялось отсутствие транспорта, дров для отопления квартир, неработающая канализация.
Но уже в 1922 г. горожанин мог сделать выбор между рынком, кооперативом, частником и государственным магазином. Правда, погоня за прибылью рождала проблему недоброкачественных продуктов на прилавках.
Серьезной проблемой оставалось здоровье населения. В Петрограде в 1923 г. средний рост юношей был около160 см, а девушек около 150 см. Каждый седьмой молодой рабочий болел туберкулезом. Но постепенно росли условия для отдыха и лечения. Рабочие впервые получили возможность провести отпуск в доме отдыха или санатории. И хотя путевок было немного, но они полностью или частично оплачивались профсоюзом. Власть пропагандировала занятия физкультурой и спортом, ставя их под свой контроль. Российское общество туристов превратилось в Общество пролетарского туризма. Возобновились чемпионаты страны по различным видам спорта.
Новые возможности открывались для молодежи из рабочих и крестьян. Облегченные условия поступления в вузы и военные училища, служба в армии, вступление в комсомол и в партию позволяли изменить образ жизни, приобщиться к новой элите.
В середине 1920-х гг. появились строительные кооперативы, в первую очередь для рабочих. В особых условиях жила партийно-советская номенклатура. Высшие руководители страны с 1918 г. занимали квартиры в Кремле. Жизнь они вели вполне аскетичную. В других городах, как правило, руководство также размещалось в особых домах, имея отдельные квартиры.
Весьма низким оставался жизненный уровень деревни. Новые понятия здесь причудливо сочетались с вековыми традициями и обычаями. Долго сказывались последствия голода 1921-1922 гг.
По-прежнему крайне высокой оставалась преступность. Ее питали последствия войн, революций, массовая безработица. Волну бандитизма удалось сбить чрезвычайными мерами к середине 1920-х гг.
В 1920-е гг. большевикам удалось не только удержаться у власти, но и укрепить ее. Нэп во многом способствовал политическом^' признанию СССР на мировой арене. Новая экономическая политика могла бы, по мнению многих ученых, стать перспективным направлением развития советского государства. Однако для Сталина и его сторонников нэп был лишь трамплином к созданию предпосылок для будущей решающей битвы с международной буржуазией, а не созидательной стратегией, рассчитанной на духовное и материальное обогащение всех слоев населения страны.
Угроза интервенции по-прежнему владела умами руководителей страны. СССР нуждался в надежной материально-технической базе, в наращивании производства вооружения и боеприпасов. Период новой экономической политики по воле партийного руководства к концу 1920-х гг. закончился. Дальнейшие стратегические устремления Сталина и его сторонников были направлены на укрепление военной мощи СССР.
Вопрос: Сборник "Мозаика" П. Мериме напечатал в 1833 году:
 (*ответ*) да
 нет
Социальной остротой отмечены новеллы:
 (*ответ*) П. Мериме
 О. де Бальзака
 О` Генри
 Ф. Стендаля
Ф. Стендалем отвергалось все сверхъестественное:
 (*ответ*) да
 нет
Ф. Стендаль был глубоко верующий человек:
 (*ответ*) неверно
 верно
Ф. Стендаль не обладал чувством историзма:
 (*ответ*) неверно
 верно
Ф. Стендаль никогда не был близок к романтикам:
 (*ответ*) неверно
 верно
Ф. Стендаль писал очень трудно, запутанно, расплывчато:
 (*ответ*) неверно
 верно
Человека формирует общественная среда, так считал:
 (*ответ*) Ф. Стендаль
 П. Мериме
 О. де Бальзак
 Ж. Санд
Энергичные, волевые, сильные люди привлекали П. Мериме:
 (*ответ*) верно
 неверно
Активным пропагандистом расовой теории во Франции был Ф. Ницше:
 (*ответ*) неверно
 верно
Андре Моруа завоевал известность революционными романами:
 (*ответ*) нет
 да
Г. Аполлинер - поэт-кубист:
 (*ответ*) верно
 неверно
Герои Г. Аполлинера наделены высоким интеллектом:
 (*ответ*) неверно
 верно
Жорж Бернанос - писатель-католик:
 (*ответ*) верно
 неверно
Идеологической основой литературы империалистической агрессии стало учение:
 (*ответ*) Ф. Ницше
 Анри де Ренье
 Оноре де Бальзака
 Льва Толстого
Искусство писателей империалистической агрессии полно жизни и здоровья:
 (*ответ*) неверно
 верно
Исторический роман о французской революции А. Франса носит название "Боги жаждут":
 (*ответ*) верно
 неверно
К раннему творчеству Р. Роллана принадлежит его исследовательский труд о Л. ван Бетховене:
 (*ответ*) неверно
 верно
Один из поэтических сборников Г. Аполлинера носит название "Ночь на Рейне":
 (*ответ*) да
 нет
Одним из первых литераторов-коммунистов был Анри Барбюс:
 (*ответ*) да
 нет
Первым представителем колониального романа стал:
 (*ответ*) Пьер Лоти
 Клод Фаррер
 Анри де Ренье
 Шарль Пеги
Писатели-декаденты придерживались сходных идейных принципов:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Каковы были основные направления и особенности сталинской модернизации в экономике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй половине 20-х гг. Сталин и его окружение пришли к вывод) о необходимости резко ускорить темпы индустриализации и коллективизации, совершить так называемый «большой скачок». Они рассматривали деревню как источник рабочей силы для промышленности, поставщика технического сырья и продовольствия для снабжения городов и армии. Достичь резкого повышения товарности сельского хозяйства предполагалось путем ускоренной коллективизации. В статье «Год великого перелома» (1929 г.) Сталин писал: «Если развитие колхозов и совхозов пойдет усиленным темпом, то... наша страна через три года станет одной из самых хлебных стран, если не самой хлебной страной в мире». Для оправдания этой политики был выдвинут тезис о неизбежном обострении классовой борьбы и, следовательно, необходимости ликвидации кулачества как враждебного класса.
ВЦИК и СНК СССР установили порядок проведения раскулачивания крестьян с конфискацией имущества и выселения кулаков за пределы региона, в котором они проживали. Имущество кулаков передавалось в собственность колхозов. На местах организаторы колхозов, как правило, не имели четкого представления о том, кто такие кулаки. За кулаков обычно принимали всех зажиточных крестьян, большинство из которых составляли середняки. В результате «раскулачиванию» подверглось около 3 млн семей. Для проведения коллективизации и руководства создававшимися колхозами в сельскую местность было направлено 50 тыс. человек (так называемых «парттысячников»).
Насильственная коллективизация нанесла сельскому хозяйству непоправимый урон. В результате поголовье коров сократилось на 35 %, свиней — на 50 %, а коз и овец — более чем на 30 %. В январе — феврале 1930 г. произошло около 2 тыс. крестьянских выступлений с участием около 700 тыс. человек.
В этих условиях в марте 1930 г. появились статья Сталина «Головокружение от успехов» и постановление ЦК ВКП (б) «О борьбе с искривлением партлинии в колхозном движении». Вся вина за так называемые «перегибы» была возложена на местных руководителей. Была распущена часть искусственно созданных коллективных хозяйств.
Коллективизация означала переход к жесткому государственному контролю за сельскохозяйственным производством. В конце 1928 г. в деревне появились машинно-тракторные станции (МТС), которые обрабатывали землю колхозов за определенную плату. Создавались также государственные сельхозпредприятия — совхозы.
Вопрос: В чем был смысл и задачи коллективизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
коллективизация — соединение мелких крестьянских хозяйств в крупные коллективные хозяйства

Ставились следующие основные задачи:
увеличить объём сельскохозяйственного производства,
ликвидировать неравенство в уровне жизни среди крестьян (п другим взглядам — уничтожить мелкого собственника — кулака, как субъекта в корне антагонистичного коммунистической идее),
внедрить новые технологии в деревню.

Коллективизация сельского хозяйства - объединение индивидуальных сельских хозяйств в союзы, которые основываются на коллективной собственности на средства производства. В СССР в конце 1920-х - начале 1930-х гг. сталинским режимом была проведена насильственная сплошная коллективизация сельского хозяйства.
Насильственная коллективизация нанесла сельскому хозяйству непоправимый урон. В результате поголовье коров сократилось на 35 %, свиней — на 50 %, а коз и овец — более чем на 30 %. В январе — феврале 1930 г. произошло около 2 тыс. крестьянских выступлений с участием около 700 тыс. человек.
В этих условиях в марте 1930 г. появились статья Сталина «Головокружение от успехов» и постановление ЦК ВКП (б) «О борьбе с искривлением партлинии в колхозном движении». Вся вина за так называемые «перегибы» была возложена на местных руководителей. Была распущена часть искусственно созданных коллективных хозяйств.
Коллективизация означала переход к жесткому государственному контролю за сельскохозяйственным производством. В конце 1928 г. в деревне появились машинно-тракторные станции (МТС), которые обрабатывали землю колхозов за определенную плату. Создавались также государственные сельхозпредприятия — совхозы.
Вопрос: Каковы результаты советской индустриализации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Итоги индустриализации 
а) всего за 10 лет увеличились темпы роста тяжелой промышленности в 2-3 раза, СССР заняло второе место по абсолютным объемам промышленного производства и первое место по среднегодовым темпам роста промышленного производства; 
б) СССР стал индустриальным, экономически независимым государством, которое могло обходиться без импорта основных товаров потребления; промышленность стала многоотраслевой; 
 в) возродились многие заводы и фабрики, появилось большое количество рабочих мест, поэтому была ликвидирована безработица; 
г) Созданный экономический потенциал позволил развернуть многоотраслевой ВПК.

В 1937 году Сталин объявил о том, что цель индустриализации в основном достигнута, и социализм построен. Многочисленные же сбои в производстве объяснялись исключительно происками врагов народа, против которых был установлен жесточайший террор. Когда через год завершилась вторая пятилетка, то в качестве её наиболее важных результатов приводились свидетельства о росте производства чугуна в два с половиной раза, стали - в три раза, а автомобилей - в восемь. 
Если в двадцатые годы страна была чисто аграрной, то по завершении второй пятилетки стала индустриально-аграрной. Между этими двумя этапами лежат годы поистине титанического труда всего народа. В послевоенный же период СССР стал мощной индустриальной державой. Принято считать, что социалистическая индустриализация была завершена к началу шестидесятых годов. В это время большая часть населения страны жила в городах и была занята в промышленном производстве. 
За годы индустриализации появились новые отрасли, такие как автомобилестроение, авиастроение, химическая и электротехническая промышленности. Но самое важное заключалось в том, что государство научилось самостоятельно производить всё необходимое для своих нужд. Если прежде оборудование для производства той или иной продукции ввозилось из-за рубежа, то теперь потребность в нём обеспечивалась собственной промышленностью.

Политика индустриализации привела к заметному снижению уровня жизни населения, особенно крестьянства. Однако уже к концу 30-х годов стали очевидны итоги индустриализации – появилась мощнейшая промышленность (в том числе и новые для СССР отрасли), была увеличена добыча угля и выплавка металла и так далее. Только наличие подобной индустрии позволило СССР победить в грядущей Второй мировой войне.

Итоги:
введено в действие 9 тыс. крупных промышленных предприятий, оснащенных самой передовой техникой,
созданы новые отрасли промышленности: тракторная, автомобильная, авиационная, танковая, химическая, станкостроительная,
валовая продукция промышленности возросла в 6,5 раз, в том числе группа А в 10 раз, по объему промышленной продукции СССР вышел на первое место в Европе и на второе место в мире,
промышленное строительство распространилось на удаленные районы и национальные окраины, изменилась социальная структура и демографическая ситуация в стране (40% городского населения в стране),
резко возросло число рабочих и инженерно-технической интеллигенции, индустриализация существенно повлияла на благосостояние советского народа.
Вопрос: Повесть "Таис" принадлежит творчеству:
 (*ответ*) А. Франса
 А. Жида
 Ш. Пеги
 А. Барбюса
Последователем литературы империалистической агрессии был Шарль Моррас:
 (*ответ*) да
 нет
Признак декаданса - утрата патриотизма:
 (*ответ*) неверно
 верно
Проповедуемый декадансом индивидуализм часто перерастает в болезненный эгоцентризм:
 (*ответ*) да
 нет
Р. Роллан специализировался по истории музыки:
 (*ответ*) да
 нет
Р. Роллану принадлежит роман в мемуарном жанре "Порок":
 (*ответ*) да
 нет
Раннее творчество Г. Аполлинера имеет антивоенное звучание:
 (*ответ*) неверно
 верно
Роман "Огонь" - социально-психологический роман:
 (*ответ*) да
 нет
Роман "Огонь" принадлежит творчеству Ш. Пеги:
 (*ответ*) неверно
 верно
Роман "Ученик" принадлежит творчеству:
 (*ответ*) П. Ш. Ж. Бурже
 Ш. Пеги
 Г. Аполлинера
 А. Барбюса
Романы П. Лоти далеки от политической агрессивности:
 (*ответ*) верно
 неверно
Творчество П. Ш. Ж. Бурже замкнуто в узкие рамки жизни светского общества:
 (*ответ*) да
 нет
Типичным примером декадантного освобождения является творчество:
 (*ответ*) Андре Жида
 Клода Фаррера
 Анри де Ренье
 Шарля Пеги
Унанимизм сформировался как поэтическая школа:
 (*ответ*) нет
 да
Ф. Мориак возмущался противоестественностью моральных извращений:
 (*ответ*) верно
 неверно
Фантастическо-сатирический характер носит роман А. Франса "Жизнь в цвету":
 (*ответ*) нет
 да
Шарль Пеги скончался в 1914 году и в глазах его соотечественников стал национальным героем:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Какую роль играла коммунистическая партия в политической системе 1930-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственную власть в СССР фактически осуществляла коммунистическая партия. Партийные органы ведали назначением и смещением должностных лиц в стране, выдвигали кандидатов в депутаты Советов, только члены ВКП(б) занимали все ответственные государственные посты, стояли во главе армии, правоохранительных и судебных органов, руководили народным хозяйством. Ни один закон в стране не мог быть принят без одобрения Политбюро. Политбюро определяло внешнюю и внутреннюю политику Советского государства, решало вопросы планирования и организации производства. Даже партийная символика приобрела официальный статус – красное знамя и партийный гимн «Интернационал» стали государственными.
К концу 30-х гг. ВКП(б) окончательно утратила остатки былого демократизма. Рядовые члены партии и даже большинство членов ЦК были отрешены от выработки партийной политики, которая стала уделом Политбюро и партийного аппарата.
К середине 30-х гг. марксизм-ленинизм был уже официальной государственной идеологией. Из библиотек были изъяты и уничтожены все работы политических и идейных оппонентов большевиков. Изменениям подверглась и система образования. Были перестроены учебные планы и содержание учебных курсов. В их основе лежала марксистско-ленинская интерпретация не только обществоведческих курсов, но порой и естественных наук. 
 Особую роль играл контроль за средствами массовой информации, через которые осуществлялось распространение официальных взглядов и их разъяснение. Проникновение иных идеологических взглядов из-за границы стало невозможным.

В 30-е гг. в стране сложилось положение, когда было совершенно невозможно разграничить, где начинается государство и где кончается партия (и наоборот) . Даже партийная символика приобрела официальный статус — красное знамя и партийный гимн «Интернационал» стали государственными.  
К концу 30-х гг. изменился и облик ВКП (б) . Она окончательно утратила остатки былого демократизма. Исчезли бурные дискуссии, характерные для 20-х гг. В партийных рядах воцарилось полное «единомыслие» . При этом рядовые члены партии и даже большинство членов ЦК были отрешены от выработки партийной политики, которая стала уделом Политбюро и партийного аппарата.

Поставленные перед страной грандиозные задачи потребовали централизации и напряжении всех сил. Они привели к формированию особою политического режима, при котором государственная власть сосредоточилась в руках коммунистической партии, уничтожившей в стране демократические свободы и возможность появления политической оппозиции. Правящая группа полностью подчинила жизнь общества своим интересам и сохраняла власть благодаря насилию, массовым репрессиям, духовному подчинению населения.

Коммунистическая партии стала основной политической силой в в советской политической системе 1930-х гг Такой режим называется однопартийная диктатура.
Вопрос: Чем была вызвана репрессивная политика 1930-х гг.? Каковы были ее цели и последствия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одной из важнейших составных частей сталинизма являлось учение о непрерывном обострении классовой борьбы как внутри страны, так и во всем мире. Оно служило основой для создания «образа врага», внутреннего и внешнего, а также для проведения массовых репрессий. Как правило, массовым репрессиям предшествовали идеологические кампании. Они были призваны объяснить и оправдать в глазах широких масс аресты и казни.
1937-1938 гг. называют годами «большого террора». Его началом стал февральско-мартовский пленум ЦК ВКП (б) 1937 г. Органы НКВД получили секретное указание о применении физических пыток. Дела по политическим обвинениям стали рассматриваться во внесудебном порядке так называемыми «тройками» (партийные руководители областей и республик, прокуроры и начальники управлений НКВД) и «двойками» (начальник управления НКВД и прокурор). В Москве в «двойку» входили нарком НКВД н прокурор СССР. По лицам, входившим в номенклатуру ЦК, решения принимали Сталин, Молотов, Каганович и другие члены Политбюро ЦК. Приговоры по политическим делам стали выноситься списками, состоявшими из десятков и сотен фамилий. Так, 12 ноября 1938 г. Сталин и Молотов дали разрешение на расстрел 3167 человек.
По официальным данным, за два года было расстреляно около 700 тыс. человек, из них около 60 % крестьян. Более 70 % делегатов XVII съезда партии (1934 г.) подверглись репрессиям. 11-12 июня 1937 г. проходил суд над крупнейшими военными руководителями: М.Н. Тухачевским. И.П. Уборевичем, Р.П. Эй-деманом и И.Э. Якиром. Они обвинялись в измене Родине и шпионаже в пользу разведок разных стран. Сразу после суда их расстреляли. Затем последовали массовые аресты командиров и политработников.
Вопрос: В чем состояла противоречивость национальной политики большевиков в 1920-1930 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идеологией советской системы являлся сталинизм, отличавшийся крайним догматизмом и абсолютной непримиримостью к инакомыслию. Диктатура пролетариата уже на второй год советской власти превратилась в диктатуру партийного аппарата, которая, в свою очередь, уже в 1920-е гг. стала диктатурой ЦК, а затем диктатурой Политбюро ЦК. К началу 1930-х гг. установилась личная диктатура Сталина.
Ликвидация нэпа создавала возможности для проникновения бюрократической системы во все структуры общества и установления диктатуры вождя. Идеологическим ее выражением стал культ личности Сталина. 50-летие Сталина в декабре 1929 г. отмечалось, как «всенародное торжество». Отдавая директивы государственным органам, партия не несла прямой ответственности за них. При ошибочности решений вся ответственность ложилась на исполнителей. В масштабе страны «правом решения» обладал лишь Сталин. Постепенно исчезла даже формальная видимость коллективного руководства.  С   1928  по 1941 г. состоялось только три партийных съезда и три партийные конференции. Нерегулярными стали пленумы ЦК и даже заседания Политбюро ЦК.
Вопрос: В чем заключалась противоречивость внешней политики СССР в 1920-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешнеполитическая деятельность руководства Советской России основывалась на идее существования «пролетарского государства в капиталистическом окружении» и ожидания новой революционной войны в других странах. Возникало противоречие между деятельностью Коминтерна с его курсом на поддержку мирового революционного движения (направление партийцев на нелегальную работу в другие страны, попытки организации восстаний в Болгарии и Эстонии) и мирными, дипломатическими шагами, предпринятыми в это время (участие в Генуэзской конференции 1922 г., установление дипломатических отношений с рядом стран и др.).
Вопрос: Расскажите о внешней политике СССР в Азии на протяжении 1920—1930-х гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Азии СССР стремился поддержать государства, проводившие независимую линию по отношению к Антанте. Главным объектом советской внешней политики являлся Китай. Он рассматривался как важный фактор «мировой революции» и возможный союзник в противостоянии агрессивной Японии. СССР заключил соглашение с Сунь Ятсеном, руководителем партии Гоминьдан и главой правительства одной из южных провинций. Туда была направлена группа советников (будущий маршал СССР В.К. Блюхер и др.). Было налажено сотрудничество Гоминьдана и компартии Китая. После смерти Сунь Ятсена его политическим наследником стал Чан Кай-ши. В 1925-1927 гг. Национально-революционная армия освободила огромные территории Южного и Центрального Китая. В апреле 1927 г. начался конфликт Гоминьдана и компартии, переросший в гражданскую войну. В 1929 г. произошел советско-китайский вооруженный конфликт на Китайско-Восточной железной дороге (КВЖД). Дипломатические отношения были прерваны до 1932 г.
В 1921 г. к власти в Монголии при поддержке Красной Армии пришла народно-революционная партия. Была создана Монгольская народная республика (МНР). Ситуацию здесь контролировали советские советники.
В 1921 г. были подписаны договоры с Афганистаном и Ираном. Признание независимости этих стран сопровождалось их обязательствами проводить дружелюбную политику. РСФСР выступила на стороне Турции, оказывая ей в 1921-1922 гг. помощь в войне с Грецией. Часть территории Армении, ранее входившая в состав Российской империи, была передана Турецкой республике.
Вопрос: Что мешало нормализации отношений СССР со странами Запада
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отношениях с Западом особое внимание уделялось сближению с Германией для совместного противостояния странам Антанты. 16 апреля 1922 г. в Рапалло был подписан двухсторонний договор между РСФСР и Германией. Суть его — юридическое признание РСФСР и отказ от взаимных претензий. В 1920-е гг. на территории нашей страны осуществлялась подготовка германских летчиков, танкистов, велась совместная разработка и производство химического оружия. Высшие военные кадры СССР проходили переподготовку в Германии.
Отношения с Англией, Францией оставались неустойчивыми. Существовала обоюдная заинтересованность в развитии экономических отношений. Не был решен вопрос о долгах царского и Временного правительств и о национализированной в СССР иностранной собственности. Английское руководство обвиняло СССР в поддержке национально-освободительных движений в Азии, и прежде всего в Индии. В результате постоянно возникали дипломатические конфликты.
Вопрос: Как изменилось внешнеполитическое положение СССР в начале 1930-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наркомом иностранных дел в 1929-1939 гг. был М.М. Литвинов. Он сменил на этом посту Г.В. Чичерина. В 1920-е гг. советское руководство видело главную угрозу в Англии, Франции, укрепляя военно-политические отношения с Германией. Теперь основная угроза в Европе исходила от Германии, которая не скрывала своих захватнических устремлений. Важнейшими партнерами Германии стали Япония и Италия.
В Азии в 1931 г. Япония захватила Северо-Восточный Китай, создав там марионеточное государство МаньчжоуТо. В 1937 г. Япония начала завоевание Центрального Китая. Чан Кайши и китайские коммунисты заключили антияпонское соглашение. СССР направил в Китай военных советников, летчиков и военную технику.
После выхода Японии к границам СССР началось их срочное укрепление. Быстрыми темпами строится промышленный центр Комсомольск-на-Амуре. Была образована Особая Дальневосточная Красная Армия под командованием В.К. Блюхера.