nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Масса атлантического моржа — 1 т 400 кг. Тихоокеанский морж примерно на 500 кг тяжелее, чем атлантический. Сколько приблизительно весит тихоокеанский морж? Вырази полученный результат в тоннах и килограммах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 т 400 кг +500 кг = 1 т 900 кг
Вопрос: Сравни величины и запиши результат сравнения в виде соответствующего равенства или неравенства: 4т и 40 ц; 5 т 4 ц и 54 ц; 5 т 6 ц и 58 ц; 102 ц и 10 т.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 т = 40 ц

5т 4ц = 54 ц

5т 6ц < 58 ц

102 ц > 10 т
Вопрос: Грузоподъёмность железнодорожного вагона — примерно 60 т, что в 6 раз больше, чем грузоподъёмность самосвала. На сколько тонн грузоподъёмность железнодорожного вагона больше грузоподъёмности самосвала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60т - (60/6) = 50 т
Вопрос: Из 30 первоклассников 14 человек посещают музыкальную школу, 12 — спортивную, остальные — художественную. Сколько человек посещают художественную школу?
Общее число учеников    Музыкальная школа    Спортивная школа    Художественная школа
Категория: школьный раздел
Ответы:
общ 30

муз 14

спорт 12

худ 4
Вопрос: С первого поля собрали 42 ц картофеля, со второго поля — на 14 ц больше. Сколько центнеров картофеля собрали с двух полей?
1-е поле    2-е поле    Всего
Картофель (ц)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В музыкальной школе на хоровом отделении обучаются 25 человек, на народном отделении — 34 человека и на хореографическом отделении — 40 человек. Сколько человек обучается в музыкальной школе?
Хоровое отделение    Народное отделение    Хореографическое отделение    Общее число обучающихся
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Для школьной библиотеки закупили учебники. В первый день привезли 65 учебников, а во второй день на 35 больше, чем в первый. Сколько учебников привезли за два дня?
    1-й день    2-й день    Всего
Учебники (шт.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В комплекс утренней зарядки входят: 5 упражнений для головы, в 2 раза больше упражнений для туловища и упражнений для рук и ног. Сколько упражнений входит в комплекс утренней зарядки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В комплекте — два CD-диска. На одном из них можно записать 45 музыкальных композиций, а на другом — 35. Сколько композиций можно записать на дисках трёх таких комплектов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(45+35) *2 = 160 композиций

160*3 = 480 композиций
Вопрос: Увеличь 70 см  в 8  раз.   Результат запиши  в метрах и сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
70 * 8 = 560 см = 5 м 60 см
Вопрос: На первой перемене в школьной столовой кушают 35 учеников, на второй — 25 учеников, а на третьей — в 2 раза больше, чем на первых двух переменах. Сколько учеников кушают на третьей перемене?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(25+35) * 2 = 120 учеников
Вопрос: Увеличь 50 см  в 7  раз.   Результат запиши  в метрах и сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
50*7 = 350 см = 3 м 50 см
Вопрос: В зале кинотеатра в каждом из 8 рядов — по 15 кресел и 2 приставных стула. На сколько мест рассчитан кинотеатр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 * (15+2) = 136 мест
Вопрос: Детская мозаика «Зайчик» состоит из 8 рядов, в каждом из которых 10 цветных и 4 чёрно-белых части. Сколько всего частей в детской мозаике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 * (10+4) = 112 частей
Вопрос: Минимальная ширина футбольного поля прямоугольной формы — 45 м, длина — в 2 раза больше. Каков периметр этого поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(45 +45*2) *2 = 270 м
Вопрос: Расставь в выражениях скобки, чтобы упростить вычисление их значений. Вычисли значения данных выражений.
4*5*2 
10*2*8  
6*5*7
Категория: школьный раздел
Ответы:
(4*5)*2 = 40
(10*2)*8  = 160
(6*5)*7 = 210
Вопрос: Запиши число, у которого в разрядах сотен тысяч стоит цифра 4, в разряде десятков тысяч — цифра 0, в разряде единиц тысяч — цифра 2, а во всех остальных разрядах — цифра 3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 40 2 3 3 3
Вопрос: В овощехранилище находится 1546 кг картофеля для продажи, что на 978 кг больше, чем картофеля для посадки. Сколько всего килограммов картофеля находится в овощехранилище?
Картофель    Продажа    Посадка    Всего
Масса (кг)            
Реши задачу. Вычисления выполни столбиком, запиши ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Запиши число, у которого в разрядах сотен тысяч стоит цифра 3, в разряде десятков тысяч — цифра 6, в разряде единиц тысяч — цифра 0, а во всех остальных разрядах — цифра 4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сколько всего существует пятизначных чисел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
999 999 - 10000 = 89999+1 = 90 000

90000 (99999 — 9999 = 90000)
Вопрос: Если разряд единиц считается первым разрядом, то каким будет четырёхзначное число, у которого цифра каждого разряда совпадает с номером следующего разряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 4 3 2 1
Вопрос: Запиши решение задачи в виде одного выражения. Реши задачу. Запиши ответ. На катке — 10 первоклассников, второклассников — в 2 раза больше, чем первоклассников, старшеклассников в 5 раз меньше, чем второклассников. Сколько всего старшеклассников на катке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 * 2 * 5 = 100 старшеклассников
Вопрос: Экипаж одной пожарной машины — 8 человек. Сколько человек одновременно может выехать на тушение пожара, если в пожарной части имеется 4 гаража, в каждом из которых — по 5 машин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 * 5 * 8 = 160 человек
Вопрос: Начерти квадрат со стороной 3 см. Построй изображение куба, в котором данный квадрат является изображением передней грани.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На дачном участке посадили 2 грядки земляники. На каждой грядке — 5 рядов по 15 кустов в каждом. Сколько всего кустов земляники посадили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(2*5) *15 = 150 кустов
Вопрос: На дачном участке посадили 5 грядок земляники. На каждой грядке — 2 ряда по 16 кустов в каждом. Сколько всего кустов земляники посадили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 * 5 * 16 = 160 кустов
Вопрос: Число 6 увеличили в 5 раз. Полученный результат увеличили ещё в 7 раз. Во сколько раз увеличилось число 6?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 35 раз
Вопрос: Число 3 сначала увеличили в 3 раза, а потом — ещё в несколько раз. В итоге получилось 63. Во сколько раз увеличили число на втором этапе преобразования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3*3 = 9

63/9 = 7 раз
Вопрос: Длина первого звена ломаной линии — 3 см, длина второго звена — в 2 раза больше первого, а длина третьего звена — в 3 раза больше второго. Во сколько раз длина третьего звена больше длины первого звена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 * 2 *3 / 3 = 6 раз
Вопрос: Если вычислить значение произведения (5 • 7) • 4, то во сколько раз полученное число будет больше числа 4? А числа 5? А числа 7?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Число 7 увеличили в 5 раз. Полученный результат увеличили ещё в 8 раз. Во сколько раз увеличилось число 7?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 * 8 = 40 раз
Вопрос: Число 2 сначала увеличили в 4 раза, а потом — ещё в несколько раз. В итоге получилось 48. Во сколько раз увеличили число на втором этапе преобразования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2*4 = 8

48/8 = 6 раз
Вопрос: Длина первого звена ломаной линии — 2 см, длина второго звена — в 2 раза больше первого, а длина третьего звена — в 4 раза больше второго. Во сколько раз длина третьего звена больше длины первого звена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 * 2 = 8 раз
Вопрос: Если вычислить значение произведения (6 • 9) • 3, то во сколько раз полученное число будет больше числа 3? А числа 6? А числа 9?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сахар расфасовали в одинаковые пакеты. Во сколько раз в 20 пакетах больше сахара, чем в 4 пакетах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 / 4 = 5 раз
Вопрос: В одной вазе 15 гвоздик, в другой 5. Дополни условие задачи таким требованием, чтобы получилась задача на разностное сравнение.
Дополни условие этой задачи таким требованием, чтобы получилась задача на кратное сравнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: От куска сыра, масса которого 21 кг, отрезали 3 кг. Во сколько раз масса отрезанной части сыра меньше оставшейся?
На сколько килограммов масса отрезанной части сыра меньше оставшейся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
21 / 3 = 7 раз

21-3 = 18 кг меньше
Вопрос: Население муниципального образования не вправе отозвать 
(*ответ*) главу исполнительного органа власти субъекта Российской Федерации
 депутатов
 членов выборных органов местного самоуправления
 выборных должностных лиц местного самоуправления
Не является обязательным наличие в структуре органов местного самоуправления 
(*ответ*) контрольного органа муниципального образования
 представительного органа муниципального образования
 главы муниципального образования
 местной администрации
Ограничения по минимальному количеству депутатов представительного органа муниципального образования введены 
(*ответ*) Федеральным законом
 актом муниципального образования
 законом субъекта Российской Федерации
 постановлением судебного органа субъекта Российской Федерации
Органы местного самоуправления _ вносить в органы государственной власти субъектов Российской Федерации предложения о развитии сети почтовой связи на территории муниципального образования
(*ответ*) вправе
 должны
 обязаны
 не вправе
Органы местного самоуправления и должностные лица местного самоуправления не несут ответственность в соответствии с федеральными законами
(*ответ*) перед международными организациями
 перед населением муниципального образования
 перед государством
 перед физическими и юридическими лицами
Органы местного самоуправления отдельных поселений, входящих в состав муниципального района, вправе заключать соглашения с органами местного самоуправления муниципального района о передаче им части своих полномочий за счет субвенций, предоставляемых из бюджетов этих поселений в бюджет 
(*ответ*) муниципального района
 субъекта Российской Федерации
 Российской Федерации
 любого муниципального образования
Органы местного самоуправления поселений и органы местного самоуправления городских округов вправе в соответствии с уставами муниципальных образований принимать решение о привлечении _ к выполнению на добровольной основе социально значимых для поселения и городского округа работ (в том числе дежурств) в целях решения отдельных вопросов местного значения в порядке, предусмотренном Федеральным законом «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»
(*ответ*) граждан
 юридических лиц
 органов власти субъектов Российской Федерации
 федеральных органов власти
Основаниями для отзыва депутата, члена выборного органа местного самоуправления, выборного должностного лица местного самоуправления могут служить только его конкретные противоправные решения или действия (бездействие) в случае их подтверждения 
(*ответ*) в судебном порядке
 представительным органом местного самоуправления
 главой органа местного самоуправления
 главой исполнительного органа местного самоуправления
Особенности возникновения, осуществления и прекращения права муниципальной собственности, а также порядок учета муниципального имущества устанавливаются 
(*ответ*) нормативными правовыми актами муниципального образования
 законом субъекта Российской Федерации
 Конституцией Российской Федерации
 федеральным законом
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Апельсиновый сок налили в одинаковые пакеты. Во сколько раз больше сока в 30 пакетах, чем в 5 пакетах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
30 / 5 = 6 раз
Вопрос: В одной вазе — 16 ромашек, в другой — 8. Дополни условие задачи таким требованием, чтобы получилась задача на разностное сравнение.
Дополни условие этой задачи таким требованием, чтобы получилась задача на кратное сравнение.
Запиши решение задачи в виде одного выражения. Вычисли и запиши ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
на сколько больше в первой вазе, чем во второй

16 - 8 = 8 больше

во сколько в первой больше, чем во второй

16 / 8 = 2 раза больше
Вопрос: От куска масла, масса которого 20 кг, отрезали 4 кг. Во сколько раз масса отрезанной части масла меньше оставшейся?
На сколько  килограммов  масса отрезанной части масла меньше оставшейся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 - 4 = 16

16 / 4 = 4 раза меньше

20-4 = 16

16-4 = 12 кг меньше
Вопрос: Вычисли периметр прямоугольника, если значение суммы двух смежных сторон прямоугольника равно 6 см 5 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 см 5 мм * 2 = 12 см 10 мм = 13 см
Вопрос: Вычисли периметр прямоугольника, если значение суммы двух смежных сторон прямоугольника равно 7 см 3 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 см 3 мм * 2 = 14 см 6 мм
Вопрос: Измерь и запиши длину сторон АВ и CD в дециметрах и миллиметрах, а длину сторон АС и BD в миллиметрах. Вычисли периметр прямоугольника. Запиши результат сначала в миллиметрах, потом в дециметрах и миллиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начерти отрезок АС длиной  1 дм 8 мм.
Отметь на отрезке АС точку К на расстоянии 30 мм от точки А.
Запиши, чему равна длина отрезков АК и КС.
Выполни разностное сравнение длины этих отрезков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начерти отрезок АС длиной  1 дм 8 мм.
Отметь на отрезке АС точку К на расстоянии 20 мм от точки А.
Запиши, чему равна длина отрезков АК и КС.
Выполни разностное сравнение длины этих отрезков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Хватит ли тесьмы длиной 8000 мм для обработки скатерти прямоугольной формы, длина которой 2 м 30 см, а ширина — на 80 см меньше длины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найди значение разности 4 м 478 мм, выразив уменьшаемое в миллиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4000 - 478 = 3522 мм
Вопрос: Хватит ли жгута длиной 6000 мм для изготовления рамки для географической карты, длина которой 2 м 40 см, а ширина — на 70 см меньше длины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начерти луч и выбери единичный отрезок так, чтобы на луче можно было обозначить числа 100, 200, 300. Отметь эти точки на числовом луче.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рассмотри чертеж и выполни кратное сравнение расстояний, на которые отстоят от начала луча точки, обозначающие числа 40 и 80.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Во сколько раз точка, обозначающая число 3, находится ближе к началу луча, чем точка, обозначающая число 12? Начерти числовой луч и отметь эти точки на числовом луче.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Изобрази следующие данные с помощью диаграммы.
Продолжительность урока — 40 мин, первой перемены — 10 мин, а второй перемены — 20 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Изобрази следующие данные с помощью диаграммы.
В прокате находятся 12 велосипедов, а самокатов — в 3 раза больше, чем велосипедов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На диаграмме изображены результаты победителей конкурса знатоков математики. Узнай с помощью диаграммы, сколько баллов набрал каждый из них. Кто из ребят занял 1-е место? На сколько очков меньше, чем Олег, набрала Катя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В фотоконкурсе приняли участие мальчики и девочки.
Проведи разностное и кратное сравнение данных, представленных на диаграмме, если мальчиков было больше, чем девочек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Построй диаграмму к задаче.
Три месяца в году — летние. Во сколько раз летних месяцев меньше, чем всех остальных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Дострой диаграмму по условию задачи.
Продолжительность мультфильма — 45 мин, рекламы перед мультфильмом — 5 мин.
Во сколько раз продолжительность рекламы меньше продолжительности мультфильма? На сколько продолжительность рекламы меньше продолжительности мультфильма? Реши задачу с помощью диаграммы. Вычисли и запиши ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Минута разговора по тарифу «Для всех» на территории России стоит 3 рубля, минута разговора за границей — в 4 раза дороже. На сколько рублей минута разговора за границей дороже, чем в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В папке № 1 документов в 3 раза больше, чем в папке № 2, а в папке № 2 документов в 2 раза больше, чем в папке № 3, где лежат 4 документа. Сколько документов в папке № 1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Стороны треугольника, образующие прямой угол, — 3 см и 5 см. Построй треугольник. Отметь дугами острые углы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начерти тупоугольный треугольник. С помощью угольника проведи отрезок, который разбивает его на два прямоугольных треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Стороны треугольника, образующие прямой угол, — 4 см и 6 см. Построй треугольник. Отметь дугами острые углы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начерти остроугольный треугольник. С помощью угольника проведи отрезок, который разбивает его на два треугольника, один из которых остроугольный, а другой — тупоугольный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начерти прямоугольный треугольник, у которого есть ось симметрии. Проведи ее цветным карандашом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начерти тупоугольный треугольник, у которого есть ось симметрии. Проведи её цветным карандашом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На 120 рублей купили конфеты и сок. Шестую часть всех денег заплатили за сок. Сколько стоят конфеты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
120 - 120/6 = 100 руб
Вопрос: У Маши сейчас 270 очков. За один тур можно набрать не более 60 очков. Какое минимальное количество туров позволит набрать число очков, необходимых для победы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(450-270) / 60 = 3 тура
Вопрос: Периметр квадрата 24 см. Одна из сторон прямоугольника, имеющего такой же периметр, — 7 см. Чему равна вторая сторона прямоугольника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(24 - 14) / 2 = 5 см
Вопрос: Из 24 заданий, предложенных на олимпиаде по математике, ученик не смог решить одну восьмую часть. Сколько заданий решил ученик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
24 - 24/8= 21 задание
Вопрос: За 30 с спортсмен выполняет 60 прыжков на скакалке. Сколько прыжков спортсмен сделает за 2 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 мин=120 сек 

120/ 30 * 60 = 240 прыжков
Вопрос: Длина прямоугольника — 6 см, а ширина — 4 см. Вычисли сторону квадрата, периметр которого равен периметру прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(6+4) * 2 / 4 = 5 см
Вопрос: Маша собирается пойти в кино на сеанс, который начнётся в 15:00. На дорогу до кинотеатра она затратит 30 мин. В какое время Маше нужно выйти из дома, чтобы прийти в кинотеатр не позднее чем за 10 мин до начала сеанса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 +30 = 40 мин

15:00 - 0:40 = 14 ч 20 мин
Вопрос: Шоколадные медали продаются в двух разных коробках. Цена коробки, где 6 медалей — 30 рублей, а цена коробки, где 12 медалей, — 60 рублей. Какое максимальное количество шоколадных медалей можно купить на 160 рублей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
160 - 60- 60 -30 = 10 руб

12 * 2 + 6 = 30 медалей
Вопрос: Сумма двух соседних сторон прямоугольника — 20 см. Одна из сторон больше другой на 4 см. Чему равны стороны прямоугольника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х + х +4 = 20

2х = 20-4

х = 8

Вторая сторона на 4 см больше.
b = 8+4 = 12 см.
ОТВЕТ: Стороны равны 8 и 12 см.
Вопрос: 3 тетради стоят столько же, сколько 4 блокнота. Сколько стоит 10 блокнотов, если одна тетрадь стоит 8 рублей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 * 8 = 24

24/4 = 6

6*10 = 60 руб
Вопрос: Первое число последовательности — 20, а каждое следующее — на 7 больше предыдущего. Запиши первые 5 чисел этой последовательности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 20 27 34 41 46
Вопрос: К гарантиям финансово-экономической самостоятельности местного самоуправления не относятся (относится)
(*ответ*) органы местного самоуправления, которые самостоятельно управляют собственностью соответствующего субъекта Российской Федерации
 органы местного самоуправления, которые вправе в соответствии с законом создавать предприятия, учреждения и организации для осуществления хозяйственной деятельности, а также ликвидировать и реорганизовывать их
 органы государственной власти, обязанны финансировать отдельные государственные полномочия, которыми наделяются органы местного самоуправления
 право органов местного самоуправления выпускать муниципальные займы, лотереи, получать и выдавать кредиты, создавать муниципальные банки
В качестве основного элемента состава преступления, раскрывающего общественную опасность, выступает _ преступного посягательства 
(*ответ*) объект 
 субъективная сторона 
 субъект 
 объективная сторона 
В положении об обратной силе закона находит отражение принцип 
(*ответ*) гуманизма 
 презумпции невиновности 
 неотвратимости наказания 
 законности 
В случае, если лицо совершает одно новое преступление, будучи судимым за одно ранее совершенное преступление, речь идет о рецидиве 
(*ответ*) простом 
 специальном 
 общем 
 сложном 
Важнейшее свойство преступления, которое отражает его качественное отличие от иных существующих видов правонарушений, - это 
(*ответ*) общественная опасность 
 наказуемость 
 противоправность 
 виновность 
Виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания - это 
(*ответ*) преступление 
 правонарушение 
 деликт 
 проступок 
Виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом Российской Федерации под угрозой наказания, - это 
(*ответ*) преступление 
 правонарушение 
 деликт 
 проступок 
Внешне выраженный акт общественно опасного посягательства на охраняемый уголовным законом объект - это _ преступления 
(*ответ*) объективная сторона 
 субъективная сторона 
 субъект 
 предмет 
Внутренние побуждения, обусловленные потребностями и интересами человека, которые вызывают или стимулируют решимость совершить преступление либо являются для лица руководящими - это _ преступления 
(*ответ*) мотив 
 вина 
 эмоции 
 цель 
Временем совершения преступления признается время 
(*ответ*) совершения общественно опасного действия (бездействия) 
 обнаружения преступления правоохранительным органом 
 приготовления к совершению преступления 
 наступления последствий
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Запиши первые 4 числа последовательности, составленной по такому правилу: последовательность начинается с самого большого двузначного числа, а каждое следующее число на 12 меньше предыдущего.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 99 87 75 63
Вопрос: Определи правило, по которому составлена последовательность трёх чисел: 12, 32, 52. Запиши два следующих числа, составленные по этому же правилу.
12, 32, 52
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 12 32 52 72 92
Вопрос: Последовательность начинается с числа 20, а каждое следующее число получается в 2 этапа из предыдущего: сначала надо увеличить число в 2 раза, а затем уменьшить на 15. Запиши первые четыре числа этой последовательности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 20 25 35 55 95
Вопрос: Овощехранилище, в котором находится 500 т картофеля, в течение рабочей недели (с понедельника по пятницу включительно) может ежедневно принимать по 130 т картофеля. Сколько тонн картофеля будет в овощехранилище после каждого ежедневного привоза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
500 +130 = 630

ответ 630 т - 760 т - 890 т - 1020 т
Вопрос: В таблице приведён график проведения медицинского осмотра учеников начальной школы в течение учебного года (с сентября по май включительно). С помощью таблицы ответь на вопросы: Сколько раз в течение учебного года проводится медицинский осмотр учеников
1-х классов?  
Через какой промежуток времени повторяется медицинский осмотр учеников 1-х классов в течение этих месяцев?  
В каком месяце первый раз проводится медицинский осмотр учеников 3-х классов?
В каких месяцах проводится медицинский осмотр учащихся сразу двух параллелей?
Сколько раз в течение года проводится осмотр учеников 1-4-х классов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Составь расписание спектаклей с соблюдением следующих требований:
а)   число спектаклей не должно быть больше четырёх в месяц;
б)   за летний сезон каждый спектакль должен быть сыгран 2 раза.
Отметь спектакли знаком S.
    июнь    июль    август
Волшебник Изумрудного города            
Царевна-лягушка            
Теремок (для самых маленьких)            
Маугли            
Цветик-семицветик
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сколько метров верёвки нужно взять для разбивки клумбы прямоугольной формы со сторонами 2 м и 3 м? Отметь правильный ответ знаком
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  10 м
Вопрос: В кондитерской за одну смену выпекают 120 тортов и в 2 раза больше пирожных. С помощью какого выражения можно узнать, сколько всего изделий выпекают за одну смену? Отметь правильное решение задачи знаком V.
Категория: школьный раздел
Ответы:
120 + 120 * 2
Вопрос: Определи правило, по которому составлена последовательность трёх чисел: 11, 21, 31. Запиши два следующих числа последовательности, составленных по этому же правилу:
11, 21, 31,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 11 21 31 41 51
Вопрос: В интернет-магазине заказали 3 корзины для упаковки груш. Каждая корзина вмещает 6 кг груш. Однако корзины были уже проданы. Пришлось закупить ящики, каждый из которых вмещает 9 кг. Сколько ящиков закупили? Отметь правильный ответ знаком
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2 груш
Вопрос: Граждане РФ, совершившие преступление на территории иностранного государства, но задержанные на территории РФ, данному государству 
(*ответ*) не выдаются 
 могут быть не выданы 
 могут быть выданы по дипломатическим каналам 
 выдаются по запросу иностранного государства 
Деяние, в котором содержатся все предусмотренные УК РФ признаки состава преступления признается, _ преступлением 
(*ответ*) оконченным 
 свершившимся 
 неоконченным 
 завершенным 
Диспозиция, которая не содержит определения признаков преступления, а отсылает к другой статье или части статьи уголовного закона для уяснения рассматриваемой нормы, называется _ диспозицией 
(*ответ*) ссылочной 
 описательной 
 бланкетной 
 простой 
Диспозиция, которая непосредственно в самом уголовном законе не определяет преступного деяния и его признаков, а указывает на другие законы и нормативные акты, называется _ диспозицией 
(*ответ*) бланкетной 
 ссылочной 
 описательной 
 простой 
Диспозиция, определяющая признаки преступления и содержащая указания, какие именно признаки в их совокупности характеризуют деяние как преступное, называется _ диспозицией 
(*ответ*) описательной 
 ссылочной 
 бланкетной 
 простой 
Для объекта преступления обязательным признаком является (ются) 
(*ответ*) общественные отношения, на которые посягает преступление 
 причинная связь между деянием и последствиями 
 общественно опасные последствия 
 деяние 
Для объекта преступления факультативным признаком является _ преступления 
(*ответ*) предмет 
 орудия совершения 
 место совершения 
 способ совершения 
Добровольный отказ от совершения преступления - это 
(*ответ*) отказ от доведения преступления до конца 
 сообщение о готовящемся преступлении 
 возмещение вреда потерпевшему 
 устранение общественно-опасных последствий 
Дополнительные признаки субъекта преступления наделяют его статусом _ субъекта 
(*ответ*) специального 
 индивидуального 
 особого 
 общего 
Единичное преступление - это деяние, 
(*ответ*) содержащее признаки одного состава преступления 
 совершенное лицом впервые 
 причинившее один вид и размер последствий 
 совершенное одним лицом 
Задача, которую решает вся система уголовного законодательства, институты и нормы УК РФ, оказывающие воздействие на поведение всех граждан, включая и законопослушных, - это задача 
(*ответ*) воспитательная 
 исправительная 
 организационная 
 предупредительная
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 12 литров минеральной воды налили в двухлитровые бутылки, которые поместили в коробки, каждая из которых вмешает по 3 бутылки. Сколько потребовалось коробок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -  2
Вопрос: В начале XX века численность амурского тигра составляла около 50 особей. После принятия мер по их охране численность возросла в 8 раз.
Назови примерное число амурских тигров после принятия мер по их охране.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 400 тигров
Вопрос: Мультфильм закончился в 12 ч 45 мин. Во сколько он начался, если его продолжительность — 40 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 12 ч 05 мин
Вопрос: Длина туристского маршрута — 72 км. Восьмая часть его проходит по горной тропе. Лесная тропа в 3 раза длиннее горной. Сколько километров составляет оставшийся путь по реке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
72 -72/8 - (72/8 *3) = 36 км
Вопрос: На диаграмме показано число мальчиков и девочек в 3 «А» классе.
Во сколько раз мальчиков больше, чем девочек?
На сколько мальчиков больше, чем девочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мальчиков больше в 2 раза

мальчиков больше на 9
Вопрос: В таблице представлены результаты стрельбы спортсмена в индивидуальной гонке по биатлону (1 — результат засчитан, 0 — промах).
№ огневого рубежа    № выстрела                
    1    2    3    4    5
1 (лёжа)    1    0    0    1    1
2 (стоя)    1    1    1    0    0
3 (лёжа)    0    0    0    1    1
4 (стоя)    1    0    0    1    1
По условиям гонки за каждый промах спортсмен получает штрафную минуту. Сколько штрафных минут получил спортсмен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -  9
Вопрос: Сначала задуманное число увеличили в 2 раза, потом ещё на 82. В итоге получилось 100. Какое число задумали? Отметь правильный ответ знаком
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -  9
Вопрос: Периметр квадрата равен периметру прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см. Найди периметр квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 + 4*2 / 4 = 3 см сторона

3*4 = 12 см
Вопрос: Ствол сосны распилили на части, каждая из которых 2 м. Сколько сделали распилов, если длина ствола 18 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -  8
Вопрос: Из натуральных чисел от 1 до 1000 выпиши те, которые оканчиваются на 33.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 33 133 233 333 433 533 633 733 833 933
Вопрос: Задачи уголовного права реализуются в процессе осуществления основных _ данной отрасли российского законодательства 
(*ответ*) функций 
 принципов 
 методов 
 положений 
К уголовной ответственности может быть привлечено только лицо, которое совершило 
(*ответ*) общественно опасное деяние 
 гражданско-правовой деликт 
 дисциплинарный проступок 
 административное правонарушение 
Легкомыслие является видом 
(*ответ*) неосторожности 
 казуса 
 небрежности 
 умысла 
Лицо подлежит уголовной ответственности только за те общественно опасные действия (бездействие) и наступившие общественно опасные последствия, в отношении которых установлена его 
(*ответ*) вина 
 антиобщественная деятельность 
 вспомогательная роль 
 причастность 
Лицо, непосредственно либо посредством использования других лиц, не подлежащих уголовной ответственности, либо частично выполняющее объективную сторону преступления, - это 
(*ответ*) исполнитель 
 подстрекатель 
 пособник 
 организатор 
Лицо, организовавшее совершение преступления или руководившее его исполнением, а равно лицо, создавшее организованную группу или преступное сообщество (преступную организацию) либо руководившее ими, - это 
(*ответ*) организатор 
 пособник 
 подстрекатель 
 исполнитель 
Лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления, - это 
(*ответ*) подстрекатель 
 исполнитель 
 пособник 
 организатор 
Материальные предметы внешнего мира, которыми непосредственно совершается деяние, признаваемое преступлением, - это _ совершения преступления 
(*ответ*) орудия 
 прием 
 способ 
 средства 
Материальные предметы внешнего мира, с помощью которых совершается преступление, - это _ совершения преступления 
(*ответ*) средства 
 способ 
 оружие 
 орудие 
Место совершения преступления существенно влияет на 
(*ответ*) степень общественной опасности деяния 
 освобождение от наказания 
 назначение наказания 
 виновность лица 
Методологию и методику познания в уголовном праве трех основных проблем: уголовного закона, преступления и наказания - охватывает (ют) _ уголовного права 
(*ответ*) метод 
 задачи 
 принципы 
 предмет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 19. Суждение «Научное исследование может быть проведено либо одним человеком, либо группой лиц» …
конъюктивное
дизъюнктивное (*ответ к тесту*) 
импликативное
эквивалентное
20. Суждение «С поезда сошли мы да какой-то старик» …
конъюктивное (*ответ к тесту*) 
дизъюнктивное
импликативное
эквивалентное
1. (…) – это преобразование суждения в суждение, противоположное по качеству с предикатом, противоречащим предикату исходного суждения.
Обращение
Превращение (*ответ к тесту*) 
Противопоставление предикату
2. Приведите в соответствие:
сравнивают два случая, в одном из которых исследуемое явление наступает, а в другом не наступает
метод различия (*ответ к тесту*) 
сравнивают несколько случаев, в каждом из которых исследуемое явление наступает; при этом все случаи сходны в одном и различны во всех других обстоятельствах
метод сходства (*ответ к тесту*) 
метод установления причины, вызывающей определенную часть сложного действия, при условии, что причины вызывающие другие части этого действия, уже выявлены
метод остатков (*ответ к тесту*) 
применяют при анализе случаев, в которых имеет место видоизменение одного из предшествующих обстоятельств, сопровождаемое видоизменением исследуемого действия
метод сопутствующих изменений (*ответ к тесту*)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Мама купила 5 м ленты. Она сделала 2 банта для Маши, израсходовав на каждый бант по 2 м 20 см. Сколько ленты осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5м - (2м 20см) *2) = 60 см
Вопрос: В спортивном лагере — 25 человек. Каждый день, начиная с понедельника, в него приезжают 2 новых спортсмена, а 4 уезжают. В какой день следующей недели в лагере останется 11 человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в понедельник останется 11 человек
Вопрос: Масса одной конфеты «Барсучок» — 2 грамма. Чему равна масса 100 г таких конфет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 100 г
Вопрос: Сколько метров сигнальной ленты нужно взять, чтобы огородить для проведения ремонтных работ участок земли длиной 5 м и шириной 3 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -  16 м
Вопрос: Мастер обрабатывает 15 деталей до обеда и в 3 раза меньше после обеда. Сколько деталей обрабатывает мастер за день? Отметь правильное решение задачи знаком S,
Категория: школьный раздел
Ответы:
15 / 3 + 15
Вопрос: Определи правило, по которому составлена последовательность трёх чисел: 24, 31, 38. Запиши два следующих числа последовательности, составленных по этому же правилу:
24, 31, 38,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 24 31 38 45 52
Вопрос: В интернет-магазине заказали 4 корзины для упаковки яблок. Каждая корзина вмещает 6 кг яблок. Однако корзины были уже проданы. Пришлось закупить ящики, каждый из которых вмещает 8 кг. Сколько ящиков закупили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  3 ящиков
Вопрос: 40 кг сахара насыпали в пятикилограммовые мешки, которые поместили в коробки, каждая из которых вмещает по 4 мешка. Сколько потребовалось коробок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  2 коробок
Вопрос: Максимальный размер аквариумной рыбки гурами — 20 см, а минимальный — в 4 раза меньше. Вычисли минимальный размер гурами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 5 см
Вопрос: Во сколько закончится урок, который начался в 13 ч 15 мин, если его продолжительность 40 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 13 ч 55 мин
Вопрос: Множественность преступлений - это совершение 
(*ответ*) двух и более преступлений одним лицом 
 всех государственных преступлений 
 преступления после привлечения лица к административной ответственности 
 одного преступления несколькими лицами 
Мысленной моделью результата, достигаемого с помощью преступления является, _ преступления 
(*ответ*) цель 
 эмоции 
 вина 
 мотив 
На общий, родовой и видовой принято классифицировать _ преступления 
(*ответ*) объект 
 способ 
 предмет 
 субъект 
Неотвратимость и справедливость применения уголовного закона входят в _ функцию уголовного закона 
(*ответ*) воспитательную 
 превентивную 
 регулятивную 
 охранительную 
Обобщенная характеристика всех интересов, на которые посягают все преступления, совершаемые в нашем обществе, содержится в следующем виде объекте преступления 
(*ответ*) общем 
 специальном 
 родовом 
 видовом 
Общественные отношения, возникающие в связи с совершением преступления и регулируемые уголовно-правовыми нормами составляют _ уголовного права 
(*ответ*) предмет 
 функцию 
 принцип 
 метод 
Общественные отношения, на которые посягает преступление, которым оно причиняет или может причинить вред, - это _ преступления 
(*ответ*) объект 
 субъективная сторона 
 субъект 
 объективная сторона 
Объективная сторона преступления - это признаки, характеризующие 
(*ответ*) внешнее выражение деяния 
 отношение лица к содеянному 
 предмет преступного посягательства 
 лицо, совершившее преступление 
Объективно существующая связь между общественно опасным деянием и наступившими общественно опасными последствиями, когда деяние предшествует последствиям по времени и является необходимой предпосылкой их появления, - это _ связь 
(*ответ*) причинная 
 объективная 
 субъективная 
 предметная 
Описательная диспозиция 
(*ответ*) раскрывает основные признаки преступления 
 отсылает к нормам иной отрасли права 
 отсылает к иным нормам уголовного права 
 только называет основные признаки преступления 
Относительно-определенными и альтернативными могут быть 
(*ответ*) санкции 
 статьи УК РФ 
 диспозиции 
 гипотезы
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На соревнованиях по триатлону первую часть дистанции длиной 2 км спортсмен должен проплыть, вторую часть, которая в 40 раз больше первой, — проехать на велосипеде. Последняя часть дистанции — бег Она в 2 раза меньше второй части. Сколько километров составляет вся дистанция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 км + 2 * 40 км + 40 км = 122 км
Вопрос: В таблице представлены результаты конкурса «Приветствие» в городском туре игр КВН.
Команды КВН    1-й судья    2-й судья    3-й судья    4-й судья    5-й судья
Смельчаки    5    5    4    3    5
Весёлые ребята    5    5    5    4    4
Амазонки    4    5    4    5    3
Ну, погоди!    4    4    4    5    5
Сколько очков набрала команда, победившая в этом конкурсе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  23 очка
Вопрос: На диаграмме показано количество саженцев вишни и сливы в саду.
Во сколько раз саженцев вишни больше, чем саженцев сливы? 
Ответ: ______ раза.
На сколько саженцев вишни больше, чем саженцев сливы?
Ответ:
Категория: школьный раздел
Ответы:
в  3 раза

 на 16
Вопрос: Сначала задуманное число увеличили в 3 раза, потом ещё на 84. В итоге получилось 90. Какое число задумали? Отметь правильный ответ знаком
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2 число
Вопрос: Периметр квадрата равен периметру прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см. Найди периметр квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(5+3) * 2 = 16 см
Вопрос: Клейкую ленту разрезали на части длиной 9 см. Сколько сделали частей, если длина ленты — 72 см. Отметь правильный ответ знаком
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -  8
Вопрос: Из натуральных чисел от 1 до 1000 выпиши те, которые оканчиваются на 45.
Категория: школьный раздел
Ответы:
45 145 245 345 445 545 645 745 845 945
Вопрос: Масса одной конфеты «Мишка» — 3 г. Чему равна масса 100 г таких конфет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  - 100 гр
Вопрос: В спортивном лагере — 26 человек. Каждый день, начиная с понедельника, в него приезжают 3 новых спортсмена, а 5 спортсменов уезжают. В какой день следующей недели в лагере останется 10 человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ: на второй день
Вопрос: По краткой записи задачи (расстояние, преодолеваемое самолётом) запиши её решение одним выражением.
    1-й ч    2-й ч    Всего
Расстояние    935 км    ? на 8 км больше    ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
935 +935 +8 = 1878 км
Вопрос: Охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя Российской Федерации от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, а также предупреждение преступлений - это _ уголовного права 
(*ответ*) задачи 
 нормы 
 функции 
 принципы 
Первое законодательное определение преступления было дано в следующем законодательном акте: 
(*ответ*) Руководящих началах по уголовному праву РСФСР 1919 года 
 УК РСФСР 1960 года 
 УК РСФСР 1926 года 
 УК РСФСР 1922 года 
Под видоизменением тех или иных средств и орудий, приданием им дополнительных качеств, необходимых для совершения преступления, понимается _ к совершению преступлению 
(*ответ*) приспособление 
 подготовка 
 приискание 
 приготовление 
Под предметом преступления понимается 
(*ответ*) материальная вещь 
 общественная безопасность 
 здоровье личности 
 деловая репутация 
Под психическим отношением лица, в форме умысла или неосторожности, к совершаемым им общественно опасным действиям (бездействию) и их общественно опасным последствиям, понимается 
(*ответ*) вина 
 эмоции 
 цель 
 мотив 
Под совершением действий в процессе совершения преступления, которые не охватываются умыслом остальных соучастников, признается _ исполнителя 
(*ответ*) эксцесс 
 рецидив 
 казус 
 аффект 
Под умышленным совместным участием двух или более лиц в совершении умышленного преступления понимается 
(*ответ*) соучастие 
 контактирование 
 взаимодействие 
 соисполнительство 
Под умышленными действиями (бездействием) лица, непосредственно направленными на совершение преступления, если при этом преступление не было доведено до конца по не зависящим от этого лица обстоятельствам, понимается _ преступление (ю, я) 
(*ответ*) покушение на 
 разработка плана совершения 
 подготовка к 
 приготовление к 
Предоставление возможности применения одного или нескольких видов наказания, предусматривают _ санкции 
(*ответ*) альтернативные 
 бланкетные 
 относительно-определенные 
 отсылочные 
Прекращение лицом приготовления к преступлению, либо прекращение действий (бездействия), непосредственно направленных на совершение преступления, если лицо осознавало возможность доведения преступления до конца, - это 
(*ответ*) добровольный отказ от преступления 
 чистосердечное признание 
 явка с повинной 
 деятельное раскаяние
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Устно сделай прикидку, какая цифра получится в старшем разряде в результате вычитания числа 9825 из числа 38391.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -  2
Вопрос: В первом спортивном лагере тренируется на 30 спортсменов больше, чем во втором. Через месяц 10 спортсменов из второго лагеря будут тренироваться в первом лагере, но 8 спортсменов из первого лагеря уедут на соревнования. На сколько больше станет спортсменов в первом лагере через месяц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х +30 +10 - 8 ( 1 лагерь)

х-10 (2 лагерь)

ответ на 42 больше
Вопрос: После первой остановки в вагоне электрички осталась одна четвёртая часть пассажиров. На второй остановке вышли ещё 8 человек, и в вагоне осталось 22 человека. Сколько пассажиров было в вагоне
Категория: школьный раздел
Ответы:
1/4 х = 22+8

4*30 = 120

ответ было 120 человек
Вопрос: Спрос и предложение некоторого товара описываются функциями: 
Qd (P) =240 - 20P
Qs (P) = 40 P
Подсчитать: равновесную цену и объем  производства,  если спрос вкусовых предпочтений  увеличился в 2 раза
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте бригадный расценок оплаты труда для работников магазина "Продовольственные товары" за 100 руб.оборота розничной торговли.В магазине работают 3 продавца:
продавец 4 разряда мес оклад 7500
продавец 3 разряда мес оклад 7300
продавец 2 разряда мес оклад 7100
Годовой расчетный оборот магазина составляет 8320 р
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В одном столовом наборе 12 ножей, столько же вилок. Сколько предметов в трёх таких наборах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(12+12) * 3 = 72 предмета
Вопрос: В детском саду 4 группы. Для каждой группы купили 14 наборов для вышивания и 12 наборов для лепки. Сколько купили наборов для четырёх групп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(14+12) * 4 = 104 набора
Вопрос: В одном подарочном наборе 3 вида чёрного, 4 вида зелёного и 3 вида травяного чая. Сколько пачек чая в коробке, которая вмещает 45 таких наборов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(3+4+3) *45 = 450
Вопрос: В одном наборе игрушек 12 мячей, половина из них — теннисные. Сколько теннисных мячей в десяти таких наборах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(12*2) * 10 = 60 мячей
Вопрос: Преступление, совершенное лицом, которое осознавало общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность или неизбежность наступления общественно опасных последствий и желало их наступления, считается совершенным с _ умыслом 
(*ответ*) прямым 
 неопределенным 
 определенным 
 косвенным 
Преступления, которые складываются из ряда юридически тождественных деяний, направленных к одной цели и объединенных единым умыслом, признаются _ преступлениями 
(*ответ*) продолжаемыми 
 одномоментными 
 разномоментными 
 длящимися 
При косвенном умысле лицо предвидит 
(*ответ*) возможность наступления последствий 
 невозможность предотвращения последствий 
 возможность или неизбежность наступления последствий 
 невозможность наступления последствий 
При небрежности лицо относится к последствиям преступления следующим образом: 
(*ответ*) не предвидит их 
 желает наступления 
 безразлично 
 рассчитывает предотвратить 
Приготовление к преступлению - это 
(*ответ*) создание условий для совершения преступления 
 обнаружение умысла 
 возникновение умысла 
 начало посягательства 
Принцип вины гласит, что 
(*ответ*) лицо несет ответственность только за то общественно-опасное деяние, за совершение которого установлена его вина 
 лицо подлежит ответственности за преступление, совершенное только по неосторожности 
 лицо несет ответственность только в случае, если могло предвидеть последствия 
 ответственность может наступить за совершение только умышленного поступка 
Принцип уголовного права, который заключается в том, что наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, должны быть справедливыми, т.е. соответствовать характеру деяния, обстоятельствам его совершения и личности виновного, - это принцип 
(*ответ*) справедливости 
 гуманизма 
 законности 
 вины 
Простая диспозиция 
(*ответ*) только называет основные признаки преступления 
 отсылает к нормам иной отрасли права 
 отсылает к иным нормам уголовного права 
 раскрывает основные признаки преступления 
Психическая деятельность лица, контролируемая его сознанием, непосредственно связанная с совершением преступления, - это _ преступления 
(*ответ*) субъективная сторона 
 субъект 
 объект 
 объективная сторона 
Рецидив, при котором лицо, ранее осуждавшееся к лишению свободы, за новое преступление опять осуждается к лишению свободы, именуется 
(*ответ*) пенитенциарным 
 специальным 
 фактическим 
 легальным 
Санкции, устанавливающие размер наказания в тех или иных пределах именуются 
(*ответ*) относительно-определенными 
 бланкетными 
 отсылочными 
 альтернативными
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)