nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Верны ли определения?
А) Наиболее общие, фундаментальные понятия, являющиеся формами и устойчивыми организующими принципами мышления, характеризуются как родовые понятия
В) Наиболее общие, фундаментальные понятия, являющиеся формами и устойчивыми организующими принципами мышления, характеризуются как категории
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли определения?
А) Совокупность качественно различных достаточно устойчивых элементов, взаимно связанных сложными и динамическими отношениями, характеризуется как система
В) Относительно устойчивое единство компонентов системы и их взаимоотношений характеризуется как структура
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Совокупность методов, принципов исследования и процедур, применяемых в той или иной специальной научной дисциплине, характеризуется как конкретно-научная методология
В) Совокупность методов, принципов исследования и процедур, применяемых в той или иной специальной научной дисциплине, характеризуется как техника исследования
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения
А) Методология, исходящая из специфики предмета психологии и направленная на интеграцию психологического знания, характеризуется как содержательная методология психологии
В) Методология, исходящая из специфики предмета психологии и направленная на интеграцию психологического знания, характеризуется как формальная методология психологии
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Анализ развития познания с точки зрения становления его основных форм, характеризуется как категориальный подход
В) Категориальный подход позволяет раскрыть развивающийся предмет психологии и пути его разработки
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В основе «понимающей» психологии В.Дильтея лежат принципы и методы наук о природе
В) «Понимающая» психология В.Дильтея направлена на непосредственное постижение целостных переживаний субъекта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В советской психологии к проблеме переживания первым обратился Л.С.Выготский
В) В советской психологии к проблеме переживания первым обратился С.Л.Рубинштейн
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) В учении Фрейда получила гипертрофированное развитие категория мотива
В) В учении Фрейда не была представлена категория мотива
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Важнейшей среди метапсихологических категорий является категория переживания
В) Важнейшей среди метапсихологических категорий является категория личности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Гештальтпсихологию отличает преимущественная разработка категории образа
В) Бихевиоризм отличает преимущественная разработка категории действия
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Гештальтпсихология утвердила в психологии принцип развития
В) Гештальтпсихология утвердила в психологии принцип целостности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Гносеологический подход к образу касается трактовки его сущности в плане отношения субъекта к объекту, оценки достоверности чувственного знания
В) Кокретно-научный подход к образу касается конкретного психофизиологического механизма, посредством которого приобретается чувственное знание
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Детерминистская концепция поведения состоит в понимании рефлекса как закономерного двигательного ответа организма на внешнее физическое раздражение
В) Детерминистская концепция поведения состоит в понимании рефлекса как осознанного двигательного ответа организма на внешнее физическое раздражение
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Для осмысления психической реальности достаточно базовых категорий психологии
В) Для осмысления психической реальности необходима система категорий
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Категориальная система психологии имеет исторически определенный характер
В) Категориальная система психологии имеет внеисторический характер
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Категории являются предельными понятиями, не выводимыми из других и не сводимыми к другим
В) Категории являются понятиями, выводимыми из других, более общих, понятий
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Категория психического образа изначально выступала в качестве основы представлений о душе и сознании
В) Категория действия изначально выступала в качестве основы представлений о душе и сознании
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Л.С.Выготский рассматривал переживание как главную "клеточку" в структуре сознания
В) Л.С.Выготский рассматривал образ как главную "клеточку" в структуре сознания
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Образ, как одна из психических реалий, несводим ни к физическим, ни к физиологическим процессам
В) Образ, как одна из психических реалий, сводится к физиологическим процессам
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Первым в истории научной мысли принцип системности утвердил Гегель
В) Первым в истории научной мысли принцип системности утвердил Аристотель
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Принцип гомеостазиса является недостаточным для объяснения мотивации поведения
В) Основной мотивационной тенденцией организма является сохранение им своей стабильности в противовес возмущающим воздействиям среды
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Развитие является необратимым процессом
В) Развитие является обратимым процессом
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Своеобразие психической жизни человека отражают категории действие и мотив
В) Своеобразие психической жизни человека отражают категории отношение и личность
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Системный подход требует установления многомерных связей между множеством различных показателей
В) Системный подход ограничивается установлением связи между двумя наиболее важными параметрами
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Сложившееся понимание предмета психологии достаточно для продолжения исследований в рамках традиционно сложившихся подходов
В) Сложившееся понимание предмета психологии принципиально недостаточно для осуществления интеграции психологического знания
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Согласно системному подходу, характеристика системы в целом требует иных понятий, чем характеристика отдельных иерархических уровней
В) Согласно системному подходу, характеристика системы в целом требует тех же понятий, что и характеристика отдельных иерархических уровней
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Философский и психологический вопрос об отношении психики человека к ее социальным детерминантам составляет содержание психогностической проблемы
В) Философский и психологический вопрос об отношении психики человека к ее социальным детерминантам составляет содержание психосоциальной проблемы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Э.Толмен рассматривал поведение как цепочку отельных реакций
В) Э.Толмен рассматривал поведение с точки зрения его целостной организации
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Методологическая позиция, абсолютизирующая фактор целостности, характеризуется как
(*ответ*) холизм
 принцип системности
 элементаризм
 эклектизм
Методологическая позиция, отрицающая познавательную ценность причинного объяснения в науке, характеризуется как
(*ответ*) индетерминизм
 детерминизм
 мистицизм
 аномия
Методологический принцип рассмотрения психики человека как особой формы отражения характеризуется как принцип
(*ответ*) отражения
 активности личности
 детерминизма
 развития
Методологический принцип, предполагающий изучение психических процессов и свойств с точки зрения их закономерного изменения, характеризуется как принцип
(*ответ*) развития
 единства деятельности и сознания
 детерминизма
 активности
Методологический принцип, согласно которому деятельность и сознание рассматриваются как две инстанции, образующие нерасторжимое единство, характеризуется как принцип
(*ответ*) единства деятельности и сознания
 системности
 тождества деятельности и сознания
 взаимодействия и развития
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Методологический принцип, требующий учитывать, что внешние и другие обстоятельства отражаются в сознании человека в виде тех или иных образов избирательно, целенаправленно, а не зеркально, характеризуется как принцип
(*ответ*) активности
 отражения
 индетерминизма
 историзма
Поведение, основанное на обследовании окружающих предметов для формирования образа того пространства, в котором должно осуществляться предметное действие, характеризуется как
(*ответ*) ориентировочная деятельность
 исследовательская деятельность
 планирование
 адаптация
Принцип детерминизма является 
(*ответ*) общенаучным
 ненаучным
 конкретно-научным
 техническим
Психику как ориентировочную деятельность субъекта рассматривал 
(*ответ*) П.Я.Гальперин
 А.Д.Леонтьев
 Л.С.Выготский
 С.Л.Рубинштейн
С.Л.Рубинштейн обосновал принцип 
(*ответ*) единства сознания и деятельности 
 детерминизма 
 развития 
 отражения 
Специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование, характеризуется как
(*ответ*) деятельность 
 действие 
 труд 
 жизнедеятельность 
Формирование внутренней структуры психики человека посредством усвоения структур внешней социальной деятельности, характеризуется как
(*ответ*) интериоризация
 экстериоризация
 распредмечивание
 опредмечивание
Целостные, несводимые к сумме своих частей, образования сознания, характеризуются как 
(*ответ*) гештальт
 ассоциации
 представления
 ощущения
Вопрос о возможности реализации объективного подхода к психическим явлениям характеризуется как проблема
(*ответ*) объективности научного знания в психологии
 научности психологического знания 
 верифицируемости психологического знания 
 фальсифицируемости психологического знания 
Вопрос об отношении психических явлений к физическим характеризуется как
(*ответ*) психофизическая проблема
 основной вопрос философии
 психогностическая проблема
 экзистенциальная проблема 
Выделяют следующие классы психологических проблем: 1) феноменологические; 2) теоретические; 3) методологические; 4) историко-психологические. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
 только 1, 2, 3
 только 2, 3, 4
 только 2, 3
Детерминизм может выступать в формах: 1) причинности; 2) системного детерминизма; 3) индетерминизма; 4) статистического детерминизма; 5) целевого детерминизма. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 2, 4, 5
 1, 2, 3, 4, 5
 1, 2, 3, 4
 3, 4, 5
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: К базовым категориям психологии относятся категории: 1) образа; 2) действия; 3) мотива; 4) развития; 5) обучения. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 2, 3
 1, 2, 3, 4, 5
 2, 3, 4, 5
 1, 3, 5
К метапсихологическим категориям психологии относятся категории: 1) переживания; 2) личности; 3) мотива; 4) деятельности; 5) общения. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 2, 4, 5
 1, 2, 3, 4, 5
 1, 3, 4, 5
 2, 3, 4
Категории отношения присущи такие признаки, как: 1) заданная субъектом векторизованность психического акта; 2) избирательность; 3) установка на оценку; 4) предрасположенность и готовность к определенному образу действия. Верными утверждениями являются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
 только 1, 2, 3
 только 1, 3, 4
 только 2, 3, 4
Метод, состоящий в исключении из сферы предметного рассмотрения всего эмпирического, внешнего по отношению к чистому сознанию, в результате чего остаются лишь имманентные акты самого "чистого сознания", характеризуется как
(*ответ*) феноменологическая редукция
 методологическое сомнение
 метод самонаблюдения
 восхождения от абстрактного к конкретному
Методологическая позиция, сводящая сложные явления к простым, характеризуется как
(*ответ*) редукционизм
 элементаризм
 априоризм
 механицизм
Методологический подход, состоящий в описании формы психологической структуры без ее разрушения и без экспериментального анализа, характеризуется как
(*ответ*) феноменология
 созерцание
 интроспекция
 интуиция
Методологический принцип, предполагающий необходимость учета влияния различных причин, факторов на возникновение и развитие психологических явлений, характеризуется как принцип
(*ответ*) детерминизма
 холизма
 отражения
 развития
Методологический принцип, предполагающий необходимость учета того, что при сходных причинах возникают различные эффекты, подчиненные статистической закономерности, характеризуется как
(*ответ*) статистический детерминизм 
 аналогия
 детерминизм типа обратной связи
 механистический детерминизм
Методологический принцип, требующий исследовать явления в их зависимости от внутренне связанного целого, которое они образуют, приобретая благодаря этому присущие целому новые свойства, характеризуется как принцип
(*ответ*) системности
 историзма
 взаимодействия и развития
 детерминизма
Методологический принцип, требующий учитывать воздействие следствия на вызвавшую его причину, характеризуется как
(*ответ*) детерминизм типа обратной связи
 статистический детерминизм
 системный детерминизм
 абдукция
Методологический принцип, требующий учитывать зависимость отдельных компонентов системы от свойств целого, характеризуется как
(*ответ*) системный детерминизм 
 традукция
 статистический детерминизм
 целевой детерминизм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Методологический принцип, требующий учитывать, что личность обладает свойствами инициативы, свободы выбора и характеризуется избирательным поведением, характеризуется как принцип
(*ответ*) активности личности
 свободы выбора
 целесообразности
 индетерминизма
Наука, изучающая взаимодействие между объективно измеримыми физическими процессами и субъективными мысленными переживаниями, характеризуется как
(*ответ*) психофизика
 психометрия
 психофизиология
 физиология ВНД
Научная революция XVII века создала новую форму детерминизма, а именно - _ детерминизм
(*ответ*) механический 
 системный 
 гилозоистский 
 биологический 
Независимое от воли и сознания субъекта существование предметов, явлений и процессов, их свойств и отношений, всего мира в целом характеризуется как
(*ответ*) объективность
 субстанциальность
 трансцендентность
 действительность
Общий объяснительный принцип, с помощью которого очерчивается и структурируется теория, характеризуется как принцип
(*ответ*) системообразующий 
 наукообразующий 
 эпистемологический 
 детерминизма
Онтогенез всякого организма есть краткое и сжатое повторение (рекапитуляция) филогенеза данного вида - гласит закон
(*ответ*) биогенетический 
 онтогенетический 
 эволюции
 филогенетический 
Проблема отношений психики к отображаемым внешним объектам характеризуется как
(*ответ*) психогностическая проблема
 проблема познаваемости мира 
 психофизическая проблема
 проблема отражения
Противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требующая адекватной теории для ее разрешения, характеризуется как
(*ответ*) научная проблема
 кризис рациональности
 научная гипотеза
 методологический кризис
Развитие явления или процесса в результате постепенных непрерывных изменений, переходящих одно в другое без скачков и перерывов, характеризуется как
(*ответ*) эволюция
 революция
 коэволюция
 ортогенез
Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе характеризуется как
(*ответ*) методология
 эпистемология
 гносеология
 наукоучение 
Совокупность способов познания, получения и объяснения фактов и раскрытия закономерностей исследуемых психических явлений, характеризуется как 
(*ответ*) методология психологии
 методика и техника психологического исследования
 категориальный аппарат психологии
 методология как сфера человеческой деятельности
Согласно А.Д.Леонтьеву, деятельность включает следующие компоненты
(*ответ*) мотивы, цели, действия
 цель, предмет, метод, результат
 потребность, предмет потребления
 мотивы, действия, результат
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Московский государственный строительный университет — филиал в г. Можайск МГСУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54,4

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный строительный университет» в г. Можайске Московской области
Вопрос: Согласно принципу замкнутой каузальности психики В.Вундта, психические следствия вытекают из _ причин
(*ответ*) психических 
 физических 
 физиологических 
 социальных 
Теоретические концепции, применяемые ко всем или к большинству научных дисциплин, составляют содержание
(*ответ*) общенаучной методологии
 философского уровня методологии
 конкретно-научной методологии
 методики и техники исследования
Трактовка деятельности как особой системы, в недрах которой формируются психические процессы, была разработана 
(*ответ*) С.Л.Рубинштейном и А.Н.Леонтьевым
 Л.С.Выготским
 Ж.Пиаже
 Э.Фроммом 
Устойчивая конфигурация и взаимосвязь основных категорий психологии, при которой изменение одних элементов влечет за собой изменение других, характеризуется как
(*ответ*) система категорий психологии
 базовые категории психологии
 психологическая теория
 психологическая парадигма
Философский и психологический вопрос об отношении психики - (или психических явлений) к телу (физиологическим явлениям) характеризуется как _ проблема
(*ответ*) психофизиологическая 
 психофилософская 
 психогностическая 
 психосоциальная 
Философский постулат, согласно которому психическое и физическое (физиологическое) - это два самостоятельных ряда процессов, параллельно развертываемых, но не связанных между собой отношениями причины и следствия, характеризуется как психофизический
(*ответ*) параллелизм
 монизм
 дуализм
 деизм
Философский принцип и способ рассмотрения многообразия явлений мира в свете единого начала всего существующего (материи или духа) характеризуется как
(*ответ*) монизм
 материализм
 идеализм
 пантеизм 
Философское учение, считающее материальную и духовную субстанции равноправными началами, характеризуется как
(*ответ*) дуализм
 параллелизм
 деизм
 гилозоизм
Центральной методологической проблемой научной психологии является проблема
(*ответ*) определения предмета психологии
 обоснования коррекционно-развивающих методов 
 активности познающего субъекта
 выбора методики исследования
"Сомкнуть сознание с процессом деятельности, объяснив, каким образом оно формируется в этом процессе", - таков был подход С. Рубинштейна к предмету психологии:
(*ответ*) да
 нет
В качестве предмета психологии для З. Фрейда выступили психологические новообразования, возникающие в процессе жизни и деятельности человека:
(*ответ*) нет
 да
В предметном знании условно можно выделить два уровня: уровень феноменологии и уровень теории:
(*ответ*) да
 нет
Вольфганг Келер, один из выдающихся психологов XX века, предостерегал, что "если мы в ближайшее время не найдем связующие нити психологии, мы окончательно атомизируемся":
(*ответ*) да
 нет
Историко-психологическое знание отражает закономерную последовательность развития знания и предметного, и методологического:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Методология на Западе понимается достаточно узко, как специфика научного познания в области психологической науки, которая сводится к "проблеме объяснения":
(*ответ*) да
 нет
Нерешенность вопроса о предмете и методе психологии, указывает А. Н. Леонтьев, толкает исследователей к ложным поискам в конкретно-психологических работах:
(*ответ*) да
 нет
Отечественная психология изучала поведение, опосредованное психикой:
(*ответ*) нет
 да
Под психическими явлениями понимается широкий круг проявлений психики, в том числе их объективные формы, которые используются психологией для изучения психики: 
(*ответ*) нет
 да
Под психическими явлениями понимаются субъективные переживания, или элементы внутреннего опыта субъекта:
(*ответ*) да
 нет
Под психологическими фактами понимаются субъективные переживания, или элементы внутреннего опыта субъекта: 
(*ответ*) нет
 да
Предмет науки лингвистики - закономерности, тенденции, особенности развития и функционирования психики человека и животных, а также психологических явлений и процессов в группах:
(*ответ*) нет
 да
Предмет науки психологии - закономерности, тенденции, особенности развития и функционирования психики человека и животных, а также психологических явлений и процессов в группах:
(*ответ*) да
 нет
Проблема - теоретический или практический вопрос, требующий разрешения, исследования:
(*ответ*) да
 нет
Проблема - теоретический или практический вопрос, требующий разрешения, исследования:
(*ответ*) да
 нет
Психология (по А. Н. Леонтьеву) представляется наукой о законах порождения и функционирования психического отражения в жизни, в деятельности живых индивидов:
(*ответ*) да
 нет
С помощью ощущения и восприятия человек познает мир:
(*ответ*) да
 нет
"Ид" - компонент, который (по З. Фрейду) следует принципу удовольствия:
(*ответ*) да
 нет
"Супер-Эго" (по З. Фрейду) служит носителем моральных стандартов, это та часть личности, которая выполняет роль критика и цензора:
(*ответ*) да
 нет
"Эго" - компонент, который (по З. Фрейду) учитывает особенности внешнего мира, его свойства и отношения:
(*ответ*) да
 нет
Бихевиоризм - прагматическое направление в психологии, обусловленное запросами быстро развивающейся капиталистической экономики:
(*ответ*) да
 нет
В начале XIX века в психологии возникает направление, которое видит объект не в сознании, а в поведении человека:
(*ответ*) нет
 да
В. Н. Мясищевым был предложен новый подход, названный им психологией отношений:
(*ответ*) да
 нет
Гештальт - "форма", "целостная конфигурация"; это организованное целое, свойства которого не могут быть получены из свойств его частей:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Ж. Пиаже считал генетический метод главным методологическим принципом психологического исследования:
(*ответ*) да
 нет
И. П. Павлов создал учение о высшей нервной деятельности (поведение) живых существ:
(*ответ*) да
 нет
Л. М. Лопатин доказывал, что психология должна быть наукой о законах и процессах душевной жизни:
(*ответ*) да
 нет
Н. А. Бернштейн к популярному среди философов, физиологов и психологов понятию об отражении - передаче из внешнего мира в головной мозг изменений, которые сходны с воспринимаемыми вещами этого мира, присоединил термин "опережающее отражение":
(*ответ*) да
 нет
Ни одно психологическое учение не вызвало столь резких расхождений в оценках, как учение австрийского невропатолога, психиатра и психолога Зигмунда Фрейда, основоположника психоанализа:
(*ответ*) да
 нет
Одним из наиболее ярких представителей гуманистического направления был Абрахам Маслоу:
(*ответ*) да
 нет
С. Л. Франк считал, что необходимо обратиться к традиционному предмету психологии, вернуть понятие "душа" вместо понятия "душевные явления":
(*ответ*) да
 нет
Сублимация - механизм, посредством которого запретная сексуальная энергия разряжается в форме других видов деятельности, приемлемых для общества, например в творчестве:
(*ответ*) да
 нет
Сублимация - механизм, посредством которого запретная сексуальная энергия разряжается в форме других видов деятельности, приемлемых для общества, например в творчестве:
(*ответ*) да
 нет
Теория А. Маслоу представляла собой разновидность биологизаторской тенденции в психологии:
(*ответ*) да
 нет
Ассоцианизм, или ассоциативная психология, появился как самостоятельное направление в XVIII веке:
(*ответ*) да
 нет
Во втором десятилетии ХХ века произошла смена предмета психологии:
(*ответ*) да
 нет
Жан Жак Руссо утверждал, что общество портит человека, который от природы добр и честен, прививая ему отрицательные качества и привычки:
(*ответ*) да
 нет
Закон морального императива - этический закон, которому люди должны следовать не из стремления к выгоде, но из желания соответствовать идеалу человека, и каждый должен поступать всегда так, чтобы принципы, которыми он руководствуется, могли стать всеобщими:
(*ответ*) да
 нет
Закон морального императива - этический закон, которому люди должны следовать не из стремления к выгоде, но из желания соответствовать идеалу человека:
(*ответ*) да
 нет
Идейным отцом метода интроспекции считается английский философ Фрэнсис Бэкон:
(*ответ*) нет
 да
К XVIII веку была доказана необходимость построения объективной науки, независимой от веры и построенной на разуме:
(*ответ*) да
 нет
Как отмечает Ю. Б. Гиппенрейтер, в психологии сознания метод интроспекции был признан не только главным, но и единственным методом психологии:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Метод интроспекции - сообщение испытуемого о явлениях сознания при наивной (неинтроспективной, неаналитической) установке:
(*ответ*) нет
 да
Просвещение - исследования психики, проводимые французскими учеными, которых объединяла идея о важности обучения, просвещения людей:
(*ответ*) да
 нет
Просвещение - исследования психики, проводимые французскими учеными, которых объединяла идея о важности обучения, просвещения людей:
(*ответ*) да
 нет
Распространив принцип машинообразности на всю человеческую психику, Ж. Ламетри свел сознание Р. Декарта к телесной субстанции:
(*ответ*) да
 нет
Речевой отчет - метод изучения свойств и законов сознания с помощью рефлексивного наблюдения:
(*ответ*) нет
 да
Теория разумного эгоизма, развиваемая Н. Г. Чернышевским, во многом была связана с мыслями К. Гельвеция:
(*ответ*) да
 нет
Трансцендентальная апперцепция (по И. Канту) - психическая активность, благодаря которой человек осознает мир и себя постоянными и целостными:
(*ответ*) да
 нет
Учение об ассоциации Д. Гартли базируется на учении о вибрации, так как он считал, что вибрация внешнего эфира вызывает соответствующую вибрацию органов чувств, мышц и мозга:
(*ответ*) да
 нет
Х. Вольф является автором теории, получившей название "психология задатков":
(*ответ*) нет
 да
Верны ли утверждения?
А) А.Адлер считал важнейшей тенденцией в развитии личности стремление сохранить в целостности свою индивидуальность, осознавать и развивать ее
В) З.Фрейд считал важнейшей тенденцией в развитии личности стремление сохранить в целостности свою индивидуальность, осознавать и развивать ее
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Бихевиоризм выступил как антипод интроспективной психологии
В) Бихевиоризм продолжил традицию интроспективной психологии
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Бихевиористы были приверженцами идеи возрастной периодизации
В) Бихевиористы отвергали идею возрастной периодизации
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Ведущим психическим процессом, определяющим уровень развития психики ребенка, с точки зрения гештальтистов, является мышление
В) Ведущим психическим процессом, определяющим уровень развития психики ребенка, с точки зрения гештальтистов, является восприятие
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Волевым поведением К.Левин называл поведение, вызванное внутренними потребностями и мотивами
В) Полевым поведением К.Левин называл поведение, которое возникает под влиянием непосредственного сиюминутного окружения
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Вторая структура личности – Эго, по мнению Фрейда, является врожденной
В) Третья структура личности – Супер-Эго, по мнению Фрейда, не является врожденной
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Гештальтисты считали проблему сознания псевдовпроблемой
В) Бихевиористы усматривали главную задачу в том, чтобы дать новую интерпретацию фактам сознания как единственной психической реальности
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Главная формула Уотсона, воспринятая бихевиоризмом: «стимул – реакция»
В) Главная формула Уотсона, воспринятая бихевиоризмом: «стимул – промежуточные переменные – реакция»
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Д.Бродбент утверждал, что психология должна думать о входящих ощущениях как о стимулах
В) Д.Бродбент утверждал, что психология должна думать о входящих ощущениях как об информации
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Инициатором разработки направления, названного «групповой динамикой», был А.Маслоу
В) Инициатором разработки направления, названного «групповой динамикой», был К.Левин
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) К.Юнг считал, что структура личности состоит из трех частей: коллективного бессознательного, индивидуального бессознательного и сознания
В) К.Юнг считал, что структура личности состоит из трех частей: сознательного, предсознательного и бессознательного
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Кредо бихевиоризма выражает формула, согласно которой предметом психологии является поведение, а не сознание
В) Кредо бихевиоризма выражает формула, согласно которой предметом психологии является сознание, а не поведение
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Методологической основой бихевиоризма является позитивизм
В) Методологической основой бихевиоризма является неокантианство
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Наиболее эффективным защитным механизмом, с точки зрения З.Фрейда, является проекция
В) Наиболее эффективным защитным механизмом, с точки зрения З.Фрейда, является регрессия
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Негативное психическое состояние, обусловленное невозможностью удовлетворения тех или иных потребностей, характеризуется З.Фрейдом как фрустрация
В) Возвращение либидо к уже пройденным стадиям психосексуального развития, характеризуется З.Фрейдом как регрессия
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Одним из главных постулатов теории Г.Олпорта было положение о том, что личность является открытой и саморазвивающейся
В) Одним из главных постулатов теории Г.Олпорта было положение об антагонистических, враждебных отношениях между личностью и обществом
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Основными архетипами индивидуального бессознательного К.Юнг считал Эго, Персону, Тень, Аниму (или Анимус) и Самость
В) Основными архетипами индивидуального бессознательного К.Юнг считал Эго, Персону, Тень и Самость
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) По З.Фрейду, психика состоит из трех слоев – сознательного, предсознательного и бессознательного
В) К основным структурам личности З.Фрейд относил Ид, Эго и Супер-Эго
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Принцип "проб, ошибок и случайного успеха" объясняет, согласно Э.Торндайку, приобретение живыми существами новых форм поведения на всех уровнях развития
В) Рефлекторная схема объясняет, согласно Э.Торндайку, приобретение живыми существами новых форм поведения на всех уровнях развития
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Процесс психического развития, с точки зрения гештальтпсихологии, делится на два независимых и параллельных процесса – созревание и обучение
В) Процесс психического развития, с точки зрения гештальтпсихологии, делится на два взаимообусловленных процесса – созревание и обучение
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) С точки зрения З. Фрейда, инстинкты являются каналами, по которым проходит энергия, формирующая нашу деятельность
В) С точки зрения Э.Толмена, инстинкты являются каналами, по которым проходит энергия, формирующая нашу деятельность
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) С точки зрения З.Фрейда, два основных врожденных бессознательных инстинкта – инстинкт жизни и инстинкт смерти находятся в антагонистическом отношении
В) С точки зрения З.Фрейда, два основных врожденных бессознательных инстинкта – инстинкт жизни и инстинкт смерти существенно тождественны
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Согласно З.Фрейду, Ид располагается в сознательном слое психики
В) Согласно З.Фрейду, Эго располагается как в сознательном слое психики, так и в предсознании.
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Согласно З.Фрейду, символ ничего не замещает, но отражает психологическое состояние, которое испытывает человек в данный момент
В) Согласно К.Юнгу, символы являются заместителями других, вытесненных предметов и влечений
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Содержание предсознательного, согласно З.Фрейду, недоступно осознанию практически ни при каких условиях
В) Содержание бессознательного, согласно З.Фрейду, может быть осознано человеком, хотя это и требует от него значительных усилий
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Теоретическим лидером бихевиоризма был Дж.Уотсон
В) Теоретическим лидером бихевиоризма был Э.Торндайк
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Теория личности К.Левина разрабатывалась в русле необихевиоризма
В) Теория личности К.Левина разрабатывалась в русле гештальтпсихологии
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) У З.Фрейда ассоциации выступали как проекции объективной связи вещей
В) У З.Фрейда ассоциации выступали как симптомы мотивационных установок личности
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Э.Толмен рассматривал поведение как цепочку отдельных реакций
В) Э.Толмен рассматривал поведение с точки зрения его целостной организации
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Э.Торндайк принимал за исходный момент двигательного акта внешний импульс
В) Э.Торндайк принимал за исходный момент двигательного акта проблемную ситуацию
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
А.Адлер выделял следующие основные виды компенсации: 1) неполная компенсация; 2) полная компенсация; 3) сверхкомпенсация; 4) мнимая компенсация, или уход в болезнь. Верными утверждениями являются:
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
 только 1, 2, 3
 только 1, 2, 4
 только 2, 4
Автором книги «Динамическая теория личности» является 
(*ответ*) К.Левин
 А.Адлер
 Э.Фромм
 А.Маслоу
Автором книги «Символы трансформации» является 
(*ответ*) К.Юнг
 З.Фрейд
 К.Хорни
 Э.Фромм
Автором книги «Целевое поведение у животных и человека» является 
(*ответ*) Э.Толмен
 Дж.Уотсон
 Э.Торндайк
 Б.Скиннер
Автором концепции оперантного научения является
(*ответ*) Б.Скиннер
 М.Вертгеймер
 П.Танненбаум
 К.Хорни
В качестве силы, движущей душевной жизнью, З.Фрейд рассматривал 
(*ответ*) либидо
 внешний импульс
 общественные отношения
 внутренние потребности
В своей теории личности К.Роджерс подчеркивал 
(*ответ*) значение настоящего
 ценность будущего
 влияние прошлого
 вневременной характер личности
Вид научения, происходящего за счет спонтанного порождения субъектом множества разнообразных реакций на одну и ту же ситуацию или стимул с последующим закреплением лишь тех, что оказываются самыми удачными с позиции получаемого эффекта, характеризуется как
(*ответ*) оперантное научение
 условно-рефлектрное научение
 самоактуализация
 викарное научение
Главная сила, которая определяет поведение и жизнь человека, с точки зрения А.Адлера, - это
(*ответ*) общественный интерес (чувство общности)
 врожденные инстинкты
 врожденные архетипы
 общественное бытие
Глубинная психология – это второе название 
(*ответ*) психоанализа
 гештальтпсихологии
 феноменологии
 необихевиоризма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Ж.Пиаже были сделаны открытия таких особенностей детского мышления, как: 1) эгоцентризм; 2) дискурсивность; 3) дедукция; 4) артифициализм; 5) анимизм; 6) нечувствительность к противоречиям. Верными утверждениями являются:
(*ответ*) 1, 4, 5, 6
 1, 2, 3, 4
 1, 3, 5, 6
 2, 3, 4. 5
З.Фрейд считал культуру продуктом
(*ответ*) сублимации
 рационализации
 регрессии
 исторического развития общества
Идея о "творческом Я" была введена в психологию
(*ответ*) А.Адлером
 З.Фрейдом
 К.Юнгом
 П.Я.Гальпериным
Иерархия потребностей человека А.Маслоу выглядит следующим образом: 1) потребность в самоактуализации; 2) потребность в безопасности; 3) физиологические потребности; 4) потребность в уважении; 5) потребность в любви и принадлежности. Верной является следующая последовательность:
(*ответ*) 3, 2, 5, 4, 1
 1, 2, 3, 4, 5
 3, 2, 4, 5, 1
 3, 2, 1, 4, 5
Интеллектуальный конфликт, возникающий, когда имеющимся мнениям и представлениям противоречит новая информация, характеризуется как когнитивный(ая)
(*ответ*) диссонанс
 баланс
 схема
 конфликт
К основным положениям теории личности А.Адлера относятся: 1) фиктивный финализм; 2) стремление к превосходству; 3) чувство неполноценности и компенсации; 4) общественный интерес; 5) стиль жизни; 6) творческое «Я». Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6
 только 2, 3, 4, 5, 6
 только 1, 2, 4, 5
 только 2, 4, 6
К понятиям, разработанным З.Фрейдом, относятся понятия: 1) защитных механизмов; 2) фрустрации; 3) идентификации; 4) вытеснения; 5) фиксации; 6) регрессии. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6
 только 1, 3, 5, 6
 только 2, 3, 4, 5
 только 2, 4, 6
К. Юнг выделяет два устойчивых типа личности
(*ответ*) экстраверты и интроверты
 предпосылочный и сущностный
 продуктивный и непродуктивный
 решающий и воспринимающий
К.Левин различал два рода потребностей
(*ответ*) биологические и социальные (квазипотребности)
 личные и общественные
 физические и психические
 индивидуальные и личностные
К.Левин связывал понятие поля с системой объектов-побудителей, существующих 
(*ответ*) «здесь и сейчас» в субъективном пространстве человека
 в объективном пространстве общественного бытия
 в природе
 в сознании индивида
К.Хорни исходила из того, что в структуре личности доминирует(ют) 
(*ответ*) бессознательное чувство беспокойства
 инстинкты агрессии
 либидо
 врожденные архетипы
Лидирующими фигурами гуманистической психологии являются: 1) К.Роджерс; 2) К.Хорни; 3) Э.Фромм; 4) Р.Мэй; 5) А.Маслоу; 6) Г.Олпорт. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 4, 5, 6
 1, 2, 3
 1, 2, 3, 4, 5, 6
 2, 3, 5, 6
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Личность живет и развивается в психологическом поле окружающих ее предметов, каждый из которых имеет определенный заряд (валентность), - утверждал 
(*ответ*) К.Левин
 К.Коффка
 В.Келлер
 М.Вертгеймер
Метод описания конкретного опыта с минимальными искажениями или толкованиями, характеризуются как 
(*ответ*) феноменологический
 идеографический
 хронологический
 герменевтический
Направление в психологии, выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения целостных структур - гештальтов, первичных по отношению к своим компонентам, характеризуется как 
(*ответ*) гештальтпсихология
 глубинная психология
 генетическая психология
 гуманистическая психология
Направление в психологии, сторонники которого полагают, что сознание доступно научному изучению только через объективно наблюдаемые акты поведения, характеризуется как 
(*ответ*) бихевиоризм
 гештальтпсихология
 психоанализ
 когнитивная психология
Направление психологии, возникшее в начале 1960-х гг. как альтернатива бихевиоризму и рассматривающее поведение как опосредствованное познавательными (когнитивными) факторами, характеризуется как 
(*ответ*) когнитивная психология
 теория когнитивного баланса
 теория когнитивного диссонанса
 теория конгруэнтности
Одним из важнейших открытий К.Хорни является введение понятия «_»
(*ответ*) образ Я
 защитные механизмы
 фрустрация
 идентификация
Основной труд Ж.Пиаже называется «_»
(*ответ*) Введение в генетическую эпистемологию
 Мышление и речь ребенка
 Суждение и рассуждение ребенка
 Развитие высших психических функций
Открытие коллективного бессознательного принадлежит 
(*ответ*) К.Юнгу
 З.Фрейду
 А.Адлеру
 Б.Скиннеру
Первичные образы, формы, организующие и канализирующие психологический опыт индивида, определяются К.Юнгом как
(*ответ*) архетипы
 идеи
 эйдосы
 симулякры
Первым понял, исследовал и выразил качественное своеобразие детского мышления
(*ответ*) Ж.Пиаже
 Л.С.Выготский
 К.-Г.Юнг
 Д.Уотсон
Периодизация интеллекта у Ж.Пиаже включает следующие стадии: 1) стадия сенсомоторного интеллекта; 2) стадия конкретных операций; 3) стадия формальных операций. Верными утверждениями являются:
(*ответ*) 1, 2, 3
 только 1, 2
 только 2, 3
 только 1, 3
По мнению К.Левина, движущей силой человеческой деятельности является 
(*ответ*) потребность
 цель
 стимул
 сознание
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российский университет кооперации РУК
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     56.74

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации»
Вопрос: 8. Субъектом инвестиционной деятельности, для которого создаются объекты капитальных вложений, является:
А. Исполнитель работ;
Б. Заказчик;
В. Инвестор;
      Г. Пользователь результатов инвестиций. (*ответ к тесту*) 
9. Особенности процесса инвестирования:
А. Приводит к росту капитала; 
Б. Имеет долгосрочный характер; 
В. Осуществляется только в виде вложения денежных средств; (*ответ к тесту*) 
Г. Направлен как на воспроизводство основных фондов, так и в различные финансовые инструменты.
10. Классификация инвестиций по формам собственности:
А. Муниципальные;
Б. Государственные; (*ответ к тесту*) 
В. Частные; (*ответ к тесту*) 
Г. Предпринимательские.
11. По характеру участия инвестора в инвестиционном процессе различают инвестиции:
А. Прямые; (*ответ к тесту*) 
Б. Государственные;
В. Непрямые; (*ответ к тесту*) 
Г. Долгосрочные.
12. Воспроизводственной структурой называется соотношение в общем объеме капитальных вложений затрат на :
А. Строительно-монтажные работы, приобретение оборудования, инвентаря, инструмента;
Б. Новое строительство, расширение, реконструкция и техническое перевооружение основных фондов; (*ответ к тесту*) 
В. Объекты производственного назначения и объекты непроизводственного назначения; 
13. Технологической структурой называется соотношение в общем объеме капитальных вложений затрат на:
А. Строительно-монтажные работы, приобретение оборудования, инвентаря, инструмента; (*ответ к тесту*) 
Б. Новое строительство, расширение, реконструкция и техническое перевооружение основных фондов;
В. Объекты производственного назначения и объекты непроизводственного назначения; 
14. Срок окупаемости инвестиционного проекта – это:
А. Срок с момента начала финансирования инвестиционного проекта до момента завершения финансирования;
Б. Срок со дня начала финансирования инвестиционного проекта до дня, когда разность между накопленной суммой чистой прибыли и объемом затрат приобретает положительное значение; (*ответ к тесту*) 
В. Срок с момента покрытия инвестиционных затрат до момента завершения инвестиционного проекта.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу