nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Пакажыце на карце тэрыторыю рассялення славянскіх плямёнаў у сярэдзіне першага тысячагоддзя н. э. Назавіце іх асноўныя групы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые до сих пор спорят о том, где находилась прародина славян, когда и как происходило их расселение на просторах Восточно-Европейской равнины, в Центральной Европе и на Балканском полуострове.
Из общей семьи индоевропейских народов славяне выделились во втором тысячелетии до н. э. Они постепенно расселились по Европе, и в середине первого тысячелетия н. э. занимали огромную территорию между реками Днепр и Одер. Значительная протяженность древнеславянского расселения стала причиной того, что некогда единый праславянский язык раздробился на множество диалектов. В результате исторически сформировались три группы славян: восточные (в бассейне Днепра), западные (в бассейне Вислы) и южные (на Балканах). На территории Беларуси славяне появились приблизительно в V веке н. э.
Вопрос: Расскажите об общественных отношениях у славян в древности
Категория: школьный раздел
Ответы:
В древности славяне жили большими семьями. Несколько таких семей составляли род. Во главе рода всегда стоял всеми уважаемый человек преклонных лет — старейшина, или дед. На более позднем этапе несколько родов объединялись в более крупную группу — племя — по признаку кровного родства. Во главе племени ставился вождь, которого избирали путем голосования на народном собрании. Нередко это был воин, отличавшийся особым военным искусством и мужеством
Вопрос: Раскажыце аб грамадскіх адносінах у славян у старажытнасці
Категория: школьный раздел
Ответы:
В древности славяне жили большими семьями. Несколько таких семей составляли род. Во главе рода всегда стоял всеми уважаемый человек преклонных лет — старейшина, или дед. На более позднем этапе несколько родов объединялись в более крупную группу — племя — по признаку кровного родства. Во главе племени ставился вождь, которого избирали путем голосования на народном собрании. Нередко это был воин, отличавшийся особым военным искусством и мужеством
Вопрос: Сравните религиозные представления древних славян и греков. Сделайте вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральное место в культуре древних славян занимала языческая религия. Религиозные взгляды древних славян отражали мировоззрение наших предков. Человек жил в мифологической картине мира. В центре ее находилась природа, к которой приспосабливался коллектив.
Боги и богини греков были наделены человеческими качествами. Наравне с высокими чувствами любви, чести и справедливости, мы встречаем подлость, коварство, предательство, что больше свойственно людям, причем не самым лучшим. Напротив, славяне наделяли своих богов самыми высокими и благородными качествами. Они четко делили богов на светлых и темных. И Светлая и чистая богиня Лада была напрочь лишена качеств, присущих, например, греческим Гере и Афродите (ревность, месть, злость, коварство). Плохие качества были присуще богине Маре и др. темным богам.
Вопрос: Параўнайце рэлігійныя ўяўленні старажытных славян і грэкаў. Зрабіце вывад
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральное место в культуре древних славян занимала языческая религия. Религиозные взгляды древних славян отражали мировоззрение наших предков. Человек жил в мифологической картине мира. В центре ее находилась природа, к которой приспосабливался коллектив.
Боги и богини греков были наделены человеческими качествами. Наравне с высокими чувствами любви, чести и справедливости, мы встречаем подлость, коварство, предательство, что больше свойственно людям, причем не самым лучшим. Напротив, славяне наделяли своих богов самыми высокими и благородными качествами. Они четко делили богов на светлых и темных. И Светлая и чистая богиня Лада была напрочь лишена качеств, присущих, например, греческим Гере и Афродите (ревность, месть, злость, коварство). Плохие качества были присуще богине Маре и др. темным богам
Вопрос: В чем заключаются особенности древнеславянской письменности?
Как она сохранилась в памяти наших современников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древним славянам были известны элементы рисуночного письма. Это письмо широко использовалось в орнаментальных украшениях ритуальных предметов. Так, изображение окружности обозначало знак рода. Окружность с крестом — это знак солнца и бога солнечного диска Хорса. Вспаханное поле, сам пахарь, а также богатство в рисуночных записях обозначались решеткой. Славяне подобно римлянам делили год на двенадцать месяцев.
Вопрос: У чым заключаюцца асаблівасці старажытнаславянскай пісьменнасці?
Як яна захавалася ў памяці нашых сучаснікаў?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древним славянам были известны элементы рисуночного письма. Это письмо широко использовалось в орнаментальных украшениях ритуальных предметов. Так, изображение окружности обозначало знак рода. Окружность с крестом — это знак солнца и бога солнечного диска Хорса. Вспаханное поле, сам пахарь, а также богатство в рисуночных записях обозначались решеткой. Славяне подобно римлянам делили год на двенадцать месяцев.
Вопрос: Многие компании формируют основную часть покупателей посредством рекламы своего продукта или предложения. Рекламное обращение сопровождается указанием возможности коммуникации, а затем из полученных ответов строится база данных, являющаяся способом использования баз данных для 
 (*ответ*) определения потенциальных клиентов 
 поддержания связи с клиентами фирмы 
 коммуникации с постоянными клиентами 
 определения постоянных клиентов 
Набор математических моделей, способствующих принятию оптимальных маркетинговых решений для деятельности на рынке, - это 
 (*ответ*) банк моделей 
 программа моделей 
 система моделей 
 база моделей 
Наличие очень большого числа фирм, выпускающих стандартизированный продукт, отсутствие контроля над ценой, отсутствие препятствий вступления в отрасль, отсутствие неценовой конкуренции - является характерными чертами рынка 
 (*ответ*) свободной конкуренции 
 монополистической конкуренции 
 промежуточных товаров 
 потребительских товаров 
Объективный учет всех факторов, формирующих либо оказывающих влияние на состояние и развитие маркетинговой среды, необходим для 
 (*ответ*) полноты отображения данных 
 достоверности отображения данных 
 объективности отображения данных 
 точности отображения данных 
Обычно бюджет маркетинговых исследований рассчитывается в процентном отношении к объему продаж компании и составляет 
 (*ответ*) 1 - 2 % 
 10 - 15 % 
 5 - 10 % 
 3 - 5 % 
Опрос, в котором основным источником информации выступают различные категории населения, профессиональная деятельность которых не связана с предметом анализа, является 
 (*ответ*) массовым 
 полным 
 всеобщим 
 тотальным 
Опрос, наблюдение, эксперимент, имитация являются маркетинговыми 
 (*ответ*) методами исследования 
 инструментами выборки 
 инструментами исследования 
 способами связи с аудиторией 
Опросы, позволяющие выявить жизненный цикл запросов, предпочтений и основные тенденции их изменений с течением времени для своевременного принятия решений о деятельности на рынке, являются 
 (*ответ*) повторными 
 экспертными 
 представительными 
 многоразовыми 
Организации, приобретающие товары в процессе производства, образуют рынок товаров 
 (*ответ*) производственного назначения 
 производственного процесса 
 потребительского процесса 
 промежуточного назначения 
Организации, приобретающие товары и услуги для последующей перепродажи их с выгодой для себя, образуют рынок 
 (*ответ*) промежуточных продавцов 
 производственного процесса 
 производственного назначения 
 промежуточных товаров 
Организованная, постоянно пополняющаяся совокупность методов и процедур, разработанных для создания, анализа и распространения информации, это система 
 (*ответ*) сбора текущей информации 
 сбора постоянной информации 
 обработки текущей информации 
 сбора методической информации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Складзіце і запоўніце табліцу, у якой запішыце імёны славянскіх
багоў і віды дзейнасці, якіх яны апекавалі
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сварожич – бог огня, сын Сварога.
Сварожичи – остальные дети Сварога.
Святовид – ещё одно имя славянского бога Сварога.
Святобор (по-другому, просто Бор) – покровитель охотников и охоты, бог лесов.
Сева – богиня садов плодовых.
Сильнобог – бог, покровительствующий силе и ловкости.
Симаргл (или Семаргл) – бог, олицетворяющий земное воплощение огня.
Стрибог – верховный царь ветров, сын Сварога.
Сумерала – богиня, властвующая в подземном царстве.
Триглав – трехголовое божество, имеющее власть над небом, землей и над преисподней.
Триглава (по-другому, тригла) – богиня земли.
Тур – покровитель земледелия, бог в образе быка.
Уд – бог, покровительствующий любовным связям.
Услад (по-другому, Ослад) – бог наслаждений и веселья.
Усуд – бог вершитель людских судеб.
Хворст – бог, властвующий над немощями и болезнями.
Хорс – бог света.
Чернбог – бог, олицетворяющий несчастья и беды.
Чур – покровительствующий подземным владениям и оберегающий их границы бог.
Ярило (по-другому, Яр-Хмель) – бог веселья и любви.
Яровит – бог весенних гроз, вихрей и туч.
Вопрос: Вексель был учтен коммерческим банком за 50 дней до погашения по ставке 6 %, и переучтен Центральным банков по ставке 4 % за 20 дней до погашения. Определить доходы банков по учету и переучету векселей.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Что такое история и для чего ее изучают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
История – это наука о прошлом. Она имеет много периодов, и вы начинаете знакомиться с самым первым из них – историей Древнего мира. На страницах этого учебника вас ждет рассказ о появлении и жизни первых людей, об их борьбе за существование. Вы узнаете о том, как со временем менялся облик и образ жизни человека, как возникали древнейшие государства.
Вопрос: Как ученые узнают о событиях прошлого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые обнаружили множество останков древних людей, по которым узнали, как выглядел когда-то человек. Рядом с останками часто находили орудия труда, различную утварь. Учеными найдены и остатки жилищ. На стенах некоторых из них сохранились изображения, рассказывающие о жизни людей. Все эти следы деятельности человека называются вещественными историческими источниками.

Из глубокой древности до нас допели мифы и легенды – рассказы о богах и героях. Эти рассказы восходят к временам, когда еще не было письменности. Поэтому они передавались из уст в уста. В мифах и легендах часто содержатся бесценные сведения о представлениях древних людей.

Многие сохраняются в устной форме и передаются из поколения в поколение, поэтому, общаясь с пожилыми людьми, можно узнать многое. Также, многие мифы были записаны с появлением письменности.
Вопрос: Когда начался современный отсчет лет в истории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В древности не было единого для всех календаря. 2 тысячи лет назад произошло событие, от которого люди во многих странах мира начали вести свой календарь. Этим событием стало рождение человека по имени Иисус Христос.

Современное летоисчисление началось с момента рождения Иисуса Христа 2 тыс, лет назад. 
Таким образом, все события, которые происходили более 2 тыс. лет назад, считаются событиями, что произошли до нашей эры Новое летоисчисление (с рождества Христова) было введено в 525 году.
Вопрос: Что и на сколько произошло раньше: появление письменности или начало обработки железа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
письменность возникла примерно 5 тысяч лет назад
научились обрабатывать железо в первом тысячелетии до н. э.
Вопрос: Как появились первые люди
Категория: школьный раздел
Ответы:
До сих пор нет единого мнения о том, как появился на Земле человек. Религия и наука дают на этот вопрос разные ответы. Религия учит, что первого человека создал Бог по образу и подобию своему. Верующие считают, что Бог наделил человека разумом и вдохнул в него бессмертную душу.
Многие ученые придерживаются другой точки зрения. Они считают, что человек произошел от живших миллионы лет назад обезьяноподобных существ.
Вопрос: Как выглядели древние люди
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые обнаружили на юго-востоке Африки останки человека, жившего более 2 миллионов лет назад. По этим останкам удалось предположить, как выглядел этот древнейший из известных нам людей. Он ходил, сильно наклонившись вперед, так что его длинные руки свешивались ниже колен. Лоб человека был низкий, покатый, а над глазами выступали мощные надбровные дуги. Мозг его был гораздо меньше, чем у современного человека, но все же больше, чем у обезьяны. Разговаривать люди еще не умели и лишь издавали отрывистые звуки. Со временем люди развивались, изменялся их облик, увеличивался объем мозга. Постепенно они осваивали членораздельную речь.
Вопрос: Первые орудия труда
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы защищаться от хищников и добывать пропитание, древние люди научились изготавливать орудия труда. Орудия изготавливали из тех материалов, которые имелись в природе. Достаточно было несколько раз ударить камнем о камень, и в руках у первобытного (древнего) человека оказывалось грубое, но прочное орудие с заостренным концом. Ими люди вырубали из дерева крепкие дубины, обтачивали палки-копалки. Заостренный камень, дубина и палка-копалка были первыми орудиями, которые научился делать человек. Умение изготавливать орудия труда отличало древних людей от животных.

Они были очень простые, из камня.
Вопрос: Чем первобытные люди отличались от животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным отличием древнейших людей от животных можно назвать прямохождение, люди начали ходить на двух ногах, вместо четырех лап, как животные. Это привело к тому, что передние конечности у человека освободились, они стали менее грубыми. Большой палец на руке стал проивопоставленным четырем другим. Это позволило человеку изготавливать орудия труда и другие предметы хозяйства.
Вопрос: Организованный, постоянно пополняемый банк исчерпывающих данных о покупателях и других клиентах фирмы, который доступен и применим для таких маркетинговых целей, как оценка основного ядра покупателей, анализ обобщенного портрета потребителей или построения отношений с ними, - это 
 (*ответ*) база данных покупателей 
 система данных покупателей 
 экспертная база данных 
 система сбора информации 
Ориентация данных на конкретные цели, задачи в области производства и реализации продукции на внутреннем, и внешнем рынках показывает 
 (*ответ*) целенаправленность данных 
 состоятельность данных 
 объективность данных 
 ориентированность данных 
Отдельные лица и домохозяйства, приобретающие товары для личного потребления, называются 
 (*ответ*) конечными потребителями 
 реальными потребителями 
 потенциальными потребителями 
 основными потребителями 
Отдельные лица и домохозяйства, приобретающие товары и услуги для личного потребления, образуют рынок 
 (*ответ*) потребительских товаров 
 потребительских продавцов 
 промежуточных товаров 
 промежуточных продавцов 
Оценка состояния объекта на разных уровнях обобщения полученных данных, требующих увязки, есть 
 (*ответ*) согласование критериев 
 согласование единства 
 классификация критериев 
 единство критериев 
Подчинение аспектов описания целям исследования предусматривает 
 (*ответ*) классификация 
 тарификация 
 регистрация 
 кодификация 
Получение информации в точном соответствии со сформулированными требованиями, позволяющими избежать работы с ненужными данными, отражает 
 (*ответ*) релевантность данных 
 состоятельность данных 
 объективность данных 
 точность данных 
Последовательно расположенные в хронологическом порядке значения показателей, отражающие в своих изменениях динамику изучаемого явления, - это 
 (*ответ*) динамические ряды 
 статистические графики 
 статистические таблицы 
 динамические графики 
Постоянно действующая система взаимосвязи работников, оборудования и методических приемов, предназначенная для сбора, классификации, анализа, оценки и распространения актуальных, своевременных и точных данных с целью их использования в планировании, управлении и контроле маркетинговой деятельности фирмы или предприятия, является системой 
 (*ответ*) маркетинговой информации 
 анализа маркетинговой информации 
 сбора маркетинговой информации 
 маркетинговых решений 
Построение математической, графической или иной модели контролируемых или неконтролируемых факторов, определяющих стратегию и тактику фирмы, и последующие эксперименты на модели, с целью изучения влияния изменений этих факторов на объект исследования, - это моделирование 
 (*ответ*) имитационное 
 контролируемое 
 графическое 
 математическое 
Почта, телефон, личный контакт, компьютерные сети являются 
 (*ответ*) способами связи с аудиторией 
 планированием выборки 
 источниками информации 
 методами исследования
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Как жили и чем питались древние люди
Категория: школьный раздел
Ответы:
В древности люди не умели пользоваться огнем и строить жилье, чтобы укрыться от непогоды. Поэтому наши далекие предки жили в теплых краях, где ни одежда, ни жилье были не нужны. Спали они на земле, подстелив лишь охапку листвы. Укрытием от дождя служили кроны деревьев или пещеры.

Жили первобытные люди большими группами. Такие группы не были постоянными и напоминали стада животных. Поэтому сообщества древних людей историки называют человеческими стадами.

Питались люди в основном растительной пищей. Они собирали плоды, ягоды, грибы; палкой-копалкой из земли выкапывали съедобные корни растений. Такое занятие называется собирательством.

Занимались люди и охотой. Охотились в основном на старых, ослабленных или, наоборот, молодых животных, еще не умеющих быстро бегать. Охотники отбивали их от стада и, окружив, приканчивали копьями и дубинами.
Вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей после овладения огнем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В древности люди испытывали панический страх перед пламенем, однако со временем они научились пользоваться огнем. Это сыграло в жизни человека огромное значение. Жаренное на огне мясо становилось вкуснее и питательнее, дольше сохранялось. Огонь служил для обогрева. Костер, разведенный перед входом в жилище, мог отогнать любого хищника.
Вопрос: Чем отличался человек разумный от своего более древнего предка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерно 40 тысяч лет назад на Земле появился человек, который внешне напоминал современного. Его называют «человек разумный». Он ходил не сутулясь, был строен и имел развитый мозг.
Вопрос: Переход от человеческого стада к родовой общине
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди продолжали селиться многочисленными коллективами. Обитатели одного поселения постепенно осознавали, что у них общие предки и что все они – родичи. Так с появлением человека разумного на смену человеческому стаду пришла родовая община. Ее члены все делали сообща: охотились, ловили рыбу, возводили жилища. То, что было добыто совместными усилиями, принадлежало всем и делилось поровну.

Переход восточных славян от родовой к соседской общине во второй половине I тыс. н. э. привёл к появлению частной собственности крестьян на свои наделы. Соседская община состояла из отдельных семей, за которыми были закреплены земельные наделы. Это породило частную собственность, а в последствии социальное неравенство. Таким образом, славянское общество подходило к возникновению государственности.
Вопрос: Назовите древнейшие орудия труда. Для чего служило каждое из них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Со временем человек научился изготавливать более совершенные орудия труда. На смену заостренному камню пришли кремневые рубила, ножи, скребки, проколки. Рубило, привязанное сухожилиями животных к крепкой рукояти, служило в качестве топора. Ножами можно было снимать и резать шкуры. Их очищали скребками, а затем проколками проделывали по краям шкур отверстия и сшивали сухожилиями. Получалась грубая, но теплая одежда. Человек изобрел также копье с каменным наконечником. С ним было легче охотиться и обороняться от хищников.
Вопрос: Когда появился человек разумный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерно 40 тысяч лет назад на Земле появился человек, который внешне напоминал современного. Его называют «человек разумный». Он ходил не сутулясь, был строен и имел развитый мозг.
Вопрос: Какие изобретения и открытия были сделаны человеком разумным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С появлением человека разумного совершенствование орудий труда пошло быстрее. Люди научились делать их не только из камня, но и из кости. Из нее, например, делали шилья, иглы, которые облегчали изготовление одежды. Из кости вытачивали рыболовные крючки и гарпуны, что позволило добывать рыбу. В это же время люди научились делать лодки. Но самым важным изобретением стал лук со стрелами. Стрела летела дальше и поражала цель точнее, чем копье охотника. Основными занятиями древних людей оставались охота, собирательство, к которым теперь добавилась и рыбная ловля. Собирательством занимались женщины и дети, рыболовство же и охота были уделом мужчин.
Вопрос: Когда и почему возникла родовая община?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди продолжали селиться многочисленными коллективами. Обитатели одного поселения постепенно осознавали, что у них общие предки и что все они – родичи. Так с появлением человека разумного на смену человеческому стаду пришла родовая община. Ее члены все делали сообща: охотились, ловили рыбу, возводили жилища. То, что было добыто совместными усилиями, принадлежало всем и делилось поровну.
Вопрос: Зарождение у людей веры в духов и богов
Категория: школьный раздел
Ответы:
У человека разумного зародилась вера в существование сверхъестественных сил. Он верил, что окружающий мир населен невидимыми, могущественными существами. Они могут быть злыми или добрыми. Люди полагали, что в лесу, в горах, в степи обитают духи. Если их рассердить, они распугают зверей, и охотники останутся без добычи. Поэтому люди старались задобрить духов, приносили им жертвы – часть охотничьей добычи, собранных плодов, ягод.
Вопрос: Когда и почему у человека зародилось искусство? Назовите древнейшие его формы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С появлением человека разумного развитие человечества пошло гораздо быстрее. Это было связано с целым рядом изобретений, облегчивших и улучшивших жизнь людей. В то же время зародилось искусство.
На стенах пещер, в которых жили первобытные люди, ученые обнаружили изображения охотников и животных, живших в те далекие времена. Природными красками – красной, черной и коричневой – древние художники нарисовали могучих мамонтов, бизонов и оленей с огромными рогами. В местах древних поселений ученые находят также фигурки животных и людей, вырезанные из рога или бивней мамонта, высеченные из мягкого камня или вылепленные из глины.
Вопрос: Предел, к которому стремится спрос по мере безграничного наращивания маркетинговых расходов в данной рыночной среде, - это 
 (*ответ*) рыночный потенциал 
 рыночная доля 
 рыночная емкость 
 максимальный спрос 
Присутствие многих фирм, выпускающих дифференцированный продукт, делающих значительный упор на рекламу, торговые знаки, торговые марки - является характерными чертами рынка 
 (*ответ*) монополистической конкуренции 
 товаров производственного назначения 
 потребительских товаров 
 свободной конкуренции 
Разработка такой системы показателей, при которой исключалась бы возможность противоречия в выводах и несогласованность первичных и производных данных, обеспечивают 
 (*ответ*) согласованность и информационное единство данных 
 состоятельность и информационное обеспечение данных 
 объективность и информационное обеспечение данных 
 ориентированность и информационное единство данных 
Реальное отражение в каждый момент времени состояния маркетинговой среды есть принцип 
 (*ответ*) актуальности информации 
 необходимости информации 
 коммуникативности информации 
 достоверности информации 
Результат вероятностной оценки позиций предприятия в обозримой перспективе представляет информация 
 (*ответ*) прогнозная 
 перспективная 
 будущая 
 вероятностная 
Рынок покупателей, располагающих средствами для покупки и имеющих доступ к необходимым товарам, называется рынком 
 (*ответ*) действительным 
 освоенным 
 квалифицированным 
 потенциальным 
Рынок покупателей, располагающих средствами для покупки, имеющих доступ к необходимым товарам и могущим реализовать свой интерес к товарам, называется рынком 
 (*ответ*) квалифицированным 
 освоенным 
 потенциальным 
 действительным 
Рынок, в состав которого входят покупатели, которые проявляют интерес к приобретению товара, называется рынком 
 (*ответ*) потенциальным 
 освоенным 
 квалифицированным 
 действительным 
Рынок, на котором действуют несколько фирм, выпускающих стандартизированный или дифференцированный продукт, а контроль над ценой ограничен взаимной зависимостью и основан на тайном сговоре, называется 
 (*ответ*) олигополистическим 
 потенциальным 
 действительным 
 потребительским 
Рынок, на котором предложение превышает имеющийся спрос, называется 
 (*ответ*) рынком покупателя 
 рынком продавца 
 открытым рынком 
 освоенным рынком 
Рынок, на котором продавцы и покупатели связаны некоммерческими отношениями, юридической и административной зависимостью, финансовым контролем, договорными отношениями, не имеющими сугубо коммерческого характера, называется 
 (*ответ*) закрытым рынком 
 монопольным рынком 
 рынком продавца 
 действительным рынком
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Что такое религия и когда она появилась? Кому и как поклонялись древние люди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У человека разумного зародилась вера в существование сверхъестественных сил. Он верил, что окружающий мир населен невидимыми, могущественными существами. Они могут быть злыми или добрыми. Люди полагали, что в лесу, в горах, в степи обитают духи. Если их рассердить, они распугают зверей, и охотники останутся без добычи. Поэтому люди старались задобрить духов, приносили им жертвы – часть охотничьей добычи, собранных плодов, ягод.
Вопрос: Как древние люди представляли себе загробную жизнь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди верили, что душа есть и у человека. Когда он умирает, душа покидает тело и отправляется на небо, в «страну заката». Там обитают боги и духи, а также души умерших людей.
Вопрос: Расскажите о возникновении земледелия и скотоводства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди подметили, что зерна колосьев или плодов, упав на рыхлую почву, прорастают и дают плоды. Они поняли, что пищу можно выращивать, и стали сажать в землю семена съедобных растений. Так из собирательства возникло земледелие.
Человек издавна начал одомашнивать животных. Первым, кого он приручил, была собака, ставшая его верным другом. Собаки оказались прекрасными сторожами. Если они чувствовали, что к поселению подкрадываются враги или хищники, то поднимали громкий лай. На охоте собаки помогали выслеживать и загонять дичь.
Вопрос: Где и когда возникло земледелие? Как называется древнейший способ земледелия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Земледелие возникло на полуострове Малая Азия более 10 тысяч лет назад. Древнейший способ земледелия называется мотыжным.
Вопрос: Какое значение имел переход людей к земледелию и скотоводству?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Освоив земледелие и скотоводство, человечество перешло от присваивающего хозяйства к производящему. Человек стал меньше зависеть от природы.
Вопрос: Что такое ремесло? Расскажите о том, как оно появилось. Назовите два-три вида древнейших ремесел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переход к оседлости способствовал появлению у людей новых изобретений и совершенствованию орудий труда. У них начало развиваться ремесло, то есть изготовление различных изделий.
Примерно в это время люди научились изготавливать глиняную посуду. В ней можно было хранить продукты, готовить пищу. Так возникло гончарное дело. Люди научились также из волокон льна и шерсти домашних животных прясть нити, из которых ткали материю для изготовления одежды. Эта одежда получалась красивее и удобнее той, что делалась из шкур животных. Так появилось ткачество.
Около 7 тысяч лет назад люди научились обрабатывать металлы, первым из которых была медь. В Передней Азии, где были богатейшие залежи меди, люди порой находили руду прямо под ногами. Иногда она попадала в огонь, начинала плавиться и застывала причудливыми слитками. Люди подметили это, стали заливать расплавленную медь в специальные формы, отливая наконечники стрел, топоры, ножи и многое другое.
С помощью медных орудий труда стало легче обрабатывать дерево и кость. Но медь встречается редко, и поэтому изделия из нее были доступны далеко не всем. Почти одновременно с медью люди научились обрабатывать золото и серебро. Но эти металлы встречались еще реже, чем медь, и шли лишь на изготовление украшений.
Вопрос: Что вы знаете о разливах Нила? Какое значение они имели для хозяйства Древнего Египта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раз в году Нил выходит из своих берегов. Это происходит оттого, что летом в его верховьях идут проливные дожди. Вся долина на несколько месяцев скрывается под водой, превращаясь в огромное озеро. Незатопленными остаются лишь вершины холмов да искусственные насыпи, на которых строят свои поселения жители долины.

С началом разлива прозрачные воды Нила превращаются в мутный зеленый поток. Таким его делают частицы ила, несомого с верховьев реки. К середине осени воды спадают и река снова входит в свои берега. Земля долины напоена влагой и покрыта слоем мягкого плодородного ила. Ее легко можно обработать, а зерна дадут обильный урожай.
Вопрос: Расскажите о возникновении в Египте первых государств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди заселили долину Египта много тысяч лет назад. Их главным занятием издревле было земледелие. Климат Египта жаркий, сухой, дождей здесь практически не бывает. Единственным источником влаги для полей земледельцев были воды Нила. Но его разливы случались лишь раз в году, а в остальное время приходилось поливать посевы, черпая воду из реки. Со временем люди научились рыть каналы, по которым речная вода поступала на поля. Но такой труд был не по силам одной семье и даже целому поселку. Для строительства каналов приходилось объединяться нескольким сельским общинам. Чтобы руководить работами, общинники выбирали специального человека – номарха (главу нома). Постепенно он становился единоличным правителем подвластной ему территории – нома и начинал передавать свою власть по наследству.
В древности на территории Египта существовало около сорока номов. Их правители стремились подчинить соседей и захватить побольше плодородных земель. После длительной борьбы все номы дельты Египта оказались объединены в государство Нижний Египет. Во главе его стоял царь. Одновременно на юге страны образовалось другое государство – Верхний Египет. Около 3 тысяч лет до н. э. царь Верхнего Египта подчинил Нижний Египет и объединил под своей властью всю страну. Образовалось могущественное царство, простиравшееся от порогов Нила на юге до Средиземного моря на севере. Его столицей стал город Мемфис.
Вопрос: Расскажите о том, как было устроено государство в Древнем Египте. Кто составлял основную массу его населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во главе объединенного Египта стоял правитель, которого называли фараон. Ему принадлежала вся власть в стране и вся территория государства. Фараону подчинялись вельможи: ближайшие советники, военачальники, номархи. Они вершили суд, наказывали виновных, руководили строительством дорог и каналов, собирали налоги в казну. Управлять страной вельможам помогали чиновники, которых в Египте называли писцами.
Вопрос: Какой властью обладали фараоны и на чем она была основана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фараон обладал безграничной властью над своими подданными. В его руках были жизнь и смерть любого из них, включая и самых знатных вельмож. Случалось, что за заслуги цари Египта награждали выходцев из простого народа. Но бывало, что и самые знатные вельможи, попав в немилость, лишались всех богатств и званий и ссылались в каменоломни.

Власть фараона передавалась по наследству. Ему принадлежала вся земля в государстве. Часть ее он жаловал за службу воинам, чиновникам, вельможам. Вместе с наделами земли фараон давал работников-земледельцев, которые ее обрабатывали.
Вопрос: Рынок, на котором спрос значительно превосходит предложение, называется 
 (*ответ*) рынком продавца 
 рынком покупателя 
 открытым рынком 
 освоенным рынком 
Рынок, характеризующийся господством одной фирмы, выпускающей уникальный продукт, не имеющий близких заменителей, контролирующей цену, называется 
 (*ответ*) чистой монополией 
 потребительской монополией 
 монополистической конкуренцией 
 олигополией 
Система, включающая анализ общеэкономических показателей, а также краткосрочное и долгосрочное прогнозирование, основанное на анализе выявленных тенденций, есть система 
 (*ответ*) анализа информации 
 анализа решений 
 принятия решений 
 обработки данных 
Система, позволяющая аккумулировать и обобщать сведения, существующие внутри самого предприятия, это система 
 (*ответ*) внутренней информации 
 постоянной информации 
 оперативной информации 
 фирменной информации 
Система, предусматривающая проведение специальных маркетинговых исследований с целью получения дополнительных данных, связанных с решением конкретных маркетинговых задач, путем проведения опроса, наблюдения, эксперимента, имитационного моделирования, называется системой 
 (*ответ*) сбора первичной информации 
 сбора внутренней информации 
 сбора вторичной информации 
 анализа первичной информации 
Систематический или разовый сбор информации от опрашиваемых лиц посредством личных контактов или с использованием средств связи, с письменным или устным обращением с вопросами, содержание которых образует проблему исследования, называется 
 (*ответ*) опросом 
 имитацией 
 выборкой 
 анкетой 
Системой, предназначенной для маркетингового наблюдения и представляющей собой упорядоченную совокупность источников информации и процедур ее получения, используемых менеджерами для воссоздания текущей картины перемен, происходящих в рыночной среде, называется система 
 (*ответ*) сбора внешней маркетинговой информации 
 контроля внешней маркетинговой информации 
 сбора фирменной маркетинговой информации 
 анализа маркетинговой информации 
Совокупность объектов исследования, отобранных специальным образом, называется 
 (*ответ*) выборкой 
 генеральной совокупностью 
 подмножеством 
 множеством 
Совокупность современных методик статистической обработки информации, позволяющих наиболее полно вскрыть взаимозависимости в рамках подборки данных и установить степень их статистической надежности, называется 
 (*ответ*) статистическим банком данных 
 статистической системой информации 
 статистической системой данных 
 статистической базой данных 
Специализированные опросы, в которых главными источниками информации являются компетентные лица, чья профессиональная деятельность тесно связана с предметом исследования, называют 
 (*ответ*) экспертными 
 представительными 
 респондентными 
 репрезентативными 
Сплошные опросы всех потребителей, поскольку круг этих потребителей относительно ограничен, проводятся в отношении товаров 
 (*ответ*) производственного назначения 
 не пользующихся спросом 
 широкого потребления 
 ограниченного спроса
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Кто такие вельможи? Какое место они занимали в управлении Египетским государством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самыми знатными и влиятельными среди вельмож были правители номов. После объединения Египта номархи потеряли прежнюю самостоятельность, но сохранили власть над своими землями, а также право передавать их по наследству. От имени фараона они вершили суд, смотрели за порядком и следили, чтобы налоги исправно поступали в царскую казну.

Множество знатных вельмож жили при дворе фараона, составляя его свиту. Они исполняли обязанности казначея, распорядителя пиров и увеселений, хранителя царских сандалий и множество других. Вельможи рангом поменьше командовали войсками, следили за строительством крепостей, каналов и дорог, распоряжались работами в царских мастерских, рудниках и каменоломнях.
Вопрос: Для чего египтяне строили дамбы и каналы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным занятием жителей Египта было земледелие. Борясь с заболачиванием почв, египтяне строили вдоль берега Нила дамбы. Через отверстия в них на поля проходило столько воды, сколько требовалось для орошения. В глубь страны тянулись каналы. Они способствовали более равномерному орошению всей долины. Со временем вся долина Египта покрылась густой сетью оросительных сооружений.
Вопрос: Расскажите, как одевались, как жили и чем питались простые египтяне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жили простые египтяне в небольших домах, выстроенных из обожженного на солнце кирпича и покрытых пальмовыми листьями. Вблизи домов разбивали небольшие садики. Там росли гранатовые деревья, смоковницы, финиковые пальмы и виноград. Плоды смоковниц, финики и виноград ели свежими и сушили впрок. Из фиников и винограда изготавливали также вино.

Простые египтяне жили в глиняных домах, а летом под навесом. В центре хижины располагался очаг, на полу лежали циновки. Их пища была скромной -хлеб, финики, вяленая рыба, по праздникам – мясо и вино. Продукты хранились в глиняных кувшинах.
Из зерна, что останется дома, растирая его между двух камней женщины приготавливают муку и пекут лепёшки в горячей золе. Одежды на людях мало - в Египте очень жарко, но однако они любят всякие украшения и амулеты – мелкие предметы, которые по мнению египтян защищают от злых духов и несчастий.
Вопрос: Какое место занимали рабы в Древнем Египте и какие виды работ они выполняли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее тяжелой в Древнем Египте была жизнь рабов. Их использовали для выполнения самых тяжелых работ. Рабы строили каналы и дороги, работали в рудниках и на каменоломнях, были носильщиками и гребцами на кораблях. Женщины-рабыни использовались в домах богатых египтян в качестве прислуги. Они мололи зерно, следили за детьми, прислуживали за столом, помогали по хозяйству.

Рабы не имели никакого имущества и принадлежали своему господину. Он был волен сделать с ними все что угодно: продать, наказать, даже убить.
Вопрос: Какое преимущество в военном деле давало египтянам применение бронзы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применение бронзы отразилось не только на хозяйстве, но и на военном деле. Из нее начали изготавливать мечи, топоры, наконечники копий и стрел. Они не гнулись и не тупились при ударе. Такое оружие давало египетским воинам преимущество перед соседями, многие из которых еще продолжали использовать медь.
Вопрос: Постройте кривые общей и предельной полезности по следующим данным: 
Количество блага    Общая полезность    Предельная полезность
1    …    20
2    37    …
3    51    …
4    …    11
5    71    9
Категория: экономические
Ответы:
Решение: 
Q    TU    MU    Ответы получены из простых формул: 
Общая полезность: TUn = (MU1 + MU2 + …+ MUn-1) + MUn = TUn – 1 + MUn
Предельная полезность: MU = ?TU / ?Q = TUn - TUn – 1 /  Qn – Qn – 1
Построение обеих функций общей полезности (TU) и маржинальной полез-ности (MU) по точкам труда не представляет. 
1    20    20    
2    37    17    
3    51    14    
4    62    11    
5    71    9
Вопрос: Какое значение для хозяйства Египта имело применение бронзы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В середине II тысячелетия до н. э. египтяне научились получать бронзу. Этот сплав гораздо прочнее меди. Изготовленные из него орудия труда служили намного дольше и были крепче медных. Использование плуга с бронзовым наконечником позволило улучшить обработку земли и распахать более твердые почвы. Бронзовые кирки и лопаты облегчили и ускорили строительство дамб и каналов. Пилы, молотки, топоры и стамески из бронзы стали подспорьем для каменщиков, плотников, корабельщиков, строителей.
Вопрос: Расскажите о вооружении и организации египетской армии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы отражать набеги соседей и держать в повиновении население собственной страны, фараонам была необходима сильная армия. Средств на ее вооружение и содержание они не жалели. Основу войска составляли пехотинцы. Их набирали из простых египтян – по одному человеку от сотни дворов. Сильных и ловких юношей обучали стрелять из лука, метать копье, сражаться на мечах, нападать на врага дружно, в едином строю. Из них выходили закаленные бойцы, беспрекословно выполнявшие приказания военачальников и преданные фараону.

Пехота делилась на отряды, отличавшиеся по виду вооружения. Воины одних имели копья, других – топоры или серповидные мечи, третьих – луки и стрелы. Были также отряды, вооруженные пращами и бумерангами. Воины, вооруженные копьями и мечами, имели еще и щиты, изготовленные из дерева и обтянутые шкурами животных.
Вопрос: Когда наступил период наивысшего могущества Египта? С именем какого фараона он был связан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период наивысшего расцвета Древнеегипетского государства пришелся на время правления фараона Тутмоса III. Он совершил множество завоевательных походов и сумел значительно расширить границы своих владений. Около 1500 года до н. э. Тутмос III совершил поход в Переднюю Азию. Он стремился подчинить себе богатые земли и города, расположенные на восточном побережье Средиземного моря. Много дней, преодолевая нестерпимый зной, вел Тутмос 20 тысяч хороню обученных и закаленных воинов через жгучие пески. Но вот путь войску преградили высокие заснеженные горы. За ними Тутмоса поджидала неприятельская армия. Кратчайший путь через горы лежал по узкой, едва проходимой тропе. Военачальники отговаривали фараона идти по ней. Они предлагали выбрать более долгий, но безопасный путь. Однако Тутмос, желая застать врага врасплох, приказал идти напрямик. Как сообщает древний историк, написавший об этом походе, «фараон сам встал во главе армии, указывая ей путь собственными шагами».
Вопрос: Расскажите о том, какие страны и народы покорил фараон Тутмос III. Чем вы можете объяснить причины его успехов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тутмос III совершил множество других походов, в результате которых отодвинул границы Египта на севере до самого Евфрата – одной из величайших рек Азии. В его руках оказались богатейшие земли соседних стран – Финикии, Сирии и Палестины. Народы этих стран он заставил выплачивать себе ежегодную дань. Отсюда в Египет поступали серебро, драгоценные камни, благовония, дорогие ткани и строевой лес. Фараону покорилась также богатая золотом, слоновой костью и черным деревом Нубия, расположенная к югу от Египта.
Вопрос: Каких богов более всего почитали древние египтяне и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Египтяне верили в то, что миром управляют могущественные боги. Их обычно представляли в виде людей с головами животных. В Египте существовало множество мифов. Бога Солнца Ра считали отцом богов и людей, всего живого на Земле. Египтяне изображали Ра в виде человека с головой сокола, увенчанного солнечным диском.

Египтяне почитали: 1. Бога солнца Ра, от лучей которого все оживало, но могло и погибнуть, 2. Богиню плодородия Исиду, 3. Бога пустыни Сета, наступлений которого боялись на обрабатываемые земли; 4. Бога Осириса, который стал царем подземного мира. 
Египтяне больше всего почитали именно этих богов, так как от их сил зависело выживание людей и жизнь в загробном мире.

Бог Птах – творец мира, богов и людей. 
Бог Ра, позже Амон-Ра, - царь богов и верховное божество Египта, бог солнца. 
Осирис – бог плодородия. 
Бог Хапи – река Нил. 
Почитали крокодилов, кошек, обезьян, змей, коршунов, при храме в Мемфисе содержался священный бык Апис, который считался душой бога Птаха. 
Они особо почитали тех богов, которые были связаны с солнцем, водой, плодородием и земледелием, так как именно от этого зависела их жизнь в тяжелых климатических условиях.
Вопрос: Способ анкетирования, при котором лицо, проводящее опрос, само раздает и собирает анкеты, называется 
 (*ответ*) экспедиционным 
 репрезентативным 
 самоанкетированием 
 корреспондентским 
Способ подачи информации, позволяющий отражать зависимости между различными факторами, выявлять сложившиеся закономерности и находить экстремальные состояния, называется 
 (*ответ*) графическим 
 программным 
 текстовым 
 табличным 
Средство для сбора имен, адресов и другой информации об отдельных покупателях это 
 (*ответ*) базы данных 
 коммуникации 
 статистика 
 компьютеры 
Статистическая отчетность, бухгалтерская отчетность, внутренняя статистика, материалы ранее проведенных исследований, данные заявок, заказов, договоров, акты ревизий и проверок, различного рода сведения, справки, отчеты, оперативная и текущая производственная и научно-техническая информация, деловая переписка - являются источниками _ информации 
 (*ответ*) внутренней 
 постоянной 
 оперативной 
 внешней 
Субъект рынка, удовлетворяющий свою потребность, называется 
 (*ответ*) потребителем 
 маркетологом 
 конкурентом 
 поставщиком 
Точное воспроизведение объективного состояния развития производства, рынка и внешней макросреды отражает 
 (*ответ*) достоверность данных 
 состоятельность данных 
 объективность данных 
 точность данных 
Удельный вес продукции предприятия в совокупном объеме реализации товара или продаж отрасли - это 
 (*ответ*) рыночная доля 
 потенциал рынка 
 рыночный спрос 
 емкость рынка 
Уменьшение неопределенности в процессе принятия маркетинговых решений - это 
 (*ответ*) цель использования информации 
 процесс исследования информации 
 процесс использования информации 
 цель исследования информации 
Участники массового опроса называются 
 (*ответ*) респондентами 
 изучаемыми 
 исследуемыми 
 клиентами 
Фирма определяет небольшие группы покупателей, готовых к получению измененных специально для них маркетинговых предложений и коммуникаций, с помощью 
 (*ответ*) прямого маркетинга 
 сегментации потребителей 
 сегментации маркетинга 
 базового маркетинга 
Часть квалифицированного рынка, покупатели которого отдают предпочтение товарам данного предприятия, называется рынком 
 (*ответ*) освоенным 
 потенциальным 
 квалифицированным 
 действительным
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Какую роль играли жрецы в жизни Египта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы избежать гнева высших сил, им приносили жертвы, строили для них храмы. В храме устанавливали статую того бога, которому он посвящался. Египтяне верили, что бог вселяется в это изображение. Но общаться с ним могли лишь специально подготовленные жрецы. Только они знали священные молитвы, с которыми надо было обращаться к богам.

Если человек хотел попросить бога о помощи, то вначале он должен был обратиться к его служителю и непременно с жертвоприношением, которым надо было умилостивить бога. Это могло быть животное, продукты, красивое украшение. Жрец клал жертву на специальный камень – алтарь, стоявший перед статуей бога. При этом он обращался к нему с молитвами. Жрец натирал статую ароматическими маслами, одевал ее в дорогие одежды, окуривал благовониями. После окончания обряда он по особым приметам узнавал, принял ли бог жертвы, и сообщал об этом просителю. Простым египтянам не разрешалось входить в храмы. Делать это могли только жрецы. Простым людям позволяли лишь приближаться к вратам храма, чтобы передать служителям принесенные жертвы.
Вопрос: Что можно узнать о жизни и религии египтян из их погребений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из их религии можно узнать, что они поклонялись многим богам, поэтому следовали многим традициям - они мумифицировали людей, вынимая их органы, которые впоследствии клали в канопы (урны с крышками). Целью мумификации стало сохранение тела невредимым для его транспортировки в загробный мир.
Вопрос: Расскажите о письменности древних египтян. Чем и как писали в Древнем Египте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Писали египтяне заостренными палочками, обмакивая их в черную или красную краску. Бумаги люди тогда еще не знали, но у египтян был материал, очень на нее похожий, – папирус. Его изготавливали из болотного тростника. Стебли этого растения вначале разрезали на тонкие полоски, а затем склеивали друг с другом. Получалась длинная лента, которую и использовали для письма. Исписанную ленту сворачивали в свиток. Такие книги-свитки хранили в деревянных футлярах.