nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Выразите в ваттах следующие мощности: 8 кВт; 6,4 кВт; 0,3 кВт; 0,07 МВт; 0,005 МВт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выразите в ваттах следующие мощности: 8 кВт; 6,4 кВт; 0,3 кВт; 0,07 МВт; 0,005 МВт.
Вопрос: Водопад высотой 10 м дает в минуту 2400 л воды. Какую работу совершает за минуту сила тяжести, действующая на воду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какую работу совершает двигатель мотоцикла мощностью 200 кВт за 30 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В шахте на глубине 100 м каждую минуту прибывает 4,5 м3 воды. Какой мощности потребуется насос для откачки этой воды на поверхность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Электромобиль мощностью в 29,4 кВт перевез груз за 20 мин. Какую работу совершил автомобиль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Дирижабль с моторами по 73,6 кВт каждый движется в воздухе со скоростью 120 км/час. Какова сила сопротивления воздуха движению дирижабля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Человека массой 68 кг вытаскивают из ямы с помощью лошади со скоростью 4 км/ч. Определите мощность лошади
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человека массой 68 кг вытаскивают из ямы с помощью лошади со скоростью 4 км/ч. Определите мощность лошади
Вопрос: Вода падает в турбину Днепровской гидроэлектростанции с высоты 37,5 м. Расход воды в турбине 200 м3 /с. Какова мощность турбины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите мощность двигателя, который равномерно поднимает груз массой 5 кг на высоту 0,6 м за 2 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите мощность двигателя, который равномерно поднимает груз массой 5 кг на высоту 0,6 м за 2 с.
Вопрос: Турист при равномерной ходьбе в течение трех часов делает 15 000 шагов и за каждый шаг совершает 30 Дж работы. Определите мощность туриста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Турист при равномерной ходьбе в течение трех часов делает 15 000 шагов и за каждый шаг совершает 30 Дж работы. Определите мощность туриста.
Вопрос: Штангист поднимает штангу массой 140 кг на высоту 80 см за 0,4 с. Какова его мощность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Штангист поднимает штангу массой 140 кг на высоту 80 см за 0,4 с. Какова его мощность?
Вопрос: С обрыва высотой 25 м за 15 мин падает 750 т воды. Какова мощность падающей воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С обрыва высотой 25 м за 15 мин падает 750 т воды. Какова мощность падающей воды?
Вопрос: Моторная лодка развивает скорость 102 км/ч, при этом ее сила тяги равна 300 Н. Определите мощность двигателя моторки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Моторная лодка развивает скорость 102 км/ч, при этом ее сила тяги равна 300 Н. Определите мощность двигателя моторки
Вопрос: Какова сила тяги тепловоза мощностью 4200 кВт при скорости 90 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Двигатель электромобильчика имеет максимальную мощность 880 Вт. Определите силу сопротивления при скорости 10 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Двигатель электромобильчика имеет максимальную мощность 880 Вт. Определите силу сопротивления при скорости 10 м/с.
Вопрос: Растягивающей силой 10 кН удлинили стальной стержень на 2 мм. Какая при этом совершена работа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растягивающей силой 10 кН удлинили стальной стержень на 2 мм. Какая при этом совершена работа?
Вопрос: В гидравлическом прессе под давлением пара в 5 атмосфер (1 атм.=101 кПа) поршень поднялся на 50 см. Определите работу пара, если площадь поршня равна 0,03 м2 .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Установите последовательность слов в предложении:
  Hierauf zog er sich den Rock wieder an, 
  griff noch einmal nach dem Schein 
  in der linken inneren Tasche und kam sich vollst?ndig ges?ubert 
  und geradezu verwandelt vor.
Установите последовательность слов в предложении:
  Und er bestellte zwei Glas, 
  und sie stie?en аn, 
  und sie wurden miteinander auch ?ber den Preis einig: 
  er betrug zweihundert Francs.
Установите последовательность слов в предложении:
  Sie mieteten ein Taxi, 
  und sie fuhren nach Fontainbleau, und dort erwies es sich, 
  dass das M?dchen ein Restaurant kannte, 
  in dem man gute Speisen speisen konnte.
Установите последовательность слов в предложении:
  Der Professor hat 
  die Frage des Studenten 
  gar nicht 
  begriffen.
Установите последовательность слов в предложении:
  Franziska zu Reventlow ist 
  schwer zu betrachten, 
  weil sie zu keiner Zeit ihres Lebens lange genug stillgehalten hat, 
  um zum Bild zu erstarren. 
Установите последовательность слов в предложении:
  Da war immer 
  zu viel an W?nschen, 
  Begabungen, Menschen und Liebe 
  und immer zu wenig Zeit. 
Установите последовательность слов в предложении:
  Die Ahnung, fr?h 
  sterben zu m?ssen, 
  erhitzte die Temperatur und 
  beschleunigte den Rhythmus.
Установите последовательность слов в предложении:
  Ach ich bin gelaufen, 
  gelaufen und hingefallen, wieder aufgestanden, 
  umgeworfen, wieder aufgesammelt, 
  bis ich da angekommen bin, wo mein Ziel anf?ngt. 
Установите последовательность слов в предложении:
  Und dann die Angst und 
  die M?digkeit, aber immer dahinter 
  das Gef?hl, ich muss 
  noch etwas Gro?es zusammenbringen.
Установите последовательность слов в предложении:
  Man hat 
  die Stra?en der Innenstadt 
  verbreitert und 
  entlastet.
Установите последовательность слов в предложении:
  Die Polizisten haben 
  die Wohnung 
  des angeklagten Betr?gers 
  durchsucht.
Установите последовательность слов в предложении:
  „Das Gro?e“ nennt sie 
  mit vielen Namen: 
  Malen, Theaterspielen, Singen, 
  auch Zirkusreiten und Seiltanzen. 
Установите последовательность слов в предложении:
  Nur Schreiben nennt sie es nicht, 
  obwohl Schreiben wohl das Einzige war, 
  was ihr gelingen konnte und 
  zeitweise auch gelungen ist. 
Установите последовательность слов в предложении:
  F?r sie war das nicht „gro?“, 
  sondern Arbeit, und Arbeit war ihr 
  als Gr?fin und als 
  femme ? l’homme in der Seele zuwider.
Установите последовательность слов в предложении:
  Die Federn 
  einer Gans besch?mten 
  den neugeborenen 
  Schnee.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Человек массой 75 кг, взбегая по лестнице, поднимается на высоту 12 м в течение 0,25 мин. Определить развиваемую при этом мощность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек массой 75 кг, взбегая по лестнице, поднимается на высоту 12 м в течение 0,25 мин. Определить развиваемую при этом мощность.
Вопрос: Паровоз, развивая мощность 590 кВт, проходит в течение 20 с 0,3 км, двигаясь равномерно. Определите силу тяги паровоза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Паровоз, развивая мощность 590 кВт, проходит в течение 20 с 0,3 км, двигаясь равномерно. Определите силу тяги паровоза.
Вопрос: Масса черпака с углем равна 0,3 т, Определите мощность двигателя подъемного крана, если за 5 с черпак поднимается на высоту 15 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса черпака с углем равна 0,3 т, Определите мощность двигателя подъемного крана, если за 5 с черпак поднимается на высоту 15 м.
Вопрос: Определите работу, совершаемую двигателем мощностью 100 кВт в течение 1 часа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите работу, совершаемую двигателем мощностью 100 кВт в течение 1 часа.
Вопрос: Из скважины глубиной 200 м нужно выкачать 150 м3 воды. Мощность насоса 14,7 кВт. За какое время насос справится с этой работой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из скважины глубиной 200 м нужно выкачать 150 м3 воды. Мощность насоса 14,7 кВт. За какое время насос справится с этой работой?
Вопрос: Лебедка поднимает кирпичи на высоту 20 м. За 8 часов непрерывной работы она подняла 250 т кирпича. Вычислите мощность лебедки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лебедка поднимает кирпичи на высоту 20 м. За 8 часов непрерывной работы она подняла 250 т кирпича. Вычислите мощность лебедки.
Вопрос: Электровоз равномерно тянет поезд массой 400 т на подъеме длиной 500 м и повышении пути на 1м. Какова сила тяги электровоза, если сила сопротивления движению равна 11,8 кН?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электровоз равномерно тянет поезд массой 400 т на подъеме длиной 500 м и повышении пути на 1м. Какова сила тяги электровоза, если сила сопротивления движению равна 11,8 кН?
Вопрос: Для откачивания воды из водяного пласта на глубине 250 м пользуются двигателем мощностью 120 л.с. (1 л.с. = 735,5 Вт). За какое время двигатель откачает 54 м3 воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Под поршнем площадью 0,02 м2 находится воздух, давление которого равно 105 Па. Нагреваясь, воздух расширяется и приподнимает поршень на 10 см. Какую работу производит воздух при расширении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под поршнем площадью 0,02 м2 находится воздух, давление которого равно 105 Па. Нагреваясь, воздух расширяется и приподнимает поршень на 10 см. Какую работу
Вопрос: Для каждого положения тела на рисунке 70 покажите плечо силы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для каждого положения тела на рисунке 70 покажите плечо силы.
Вопрос: Установите последовательность слов в предложении:
  Stolz auf dieses blendende 
  Geschenk der Natur, 
  glaubte sie eher zu einem Schwane als zu dem, 
  was sie war, geboren zu sein.
Установите последовательность слов в скороговорке:
  Hans 
  hackt Holz 
  hinterm 
  Hinterhaus.
Установите последовательность слов в скороговорке:
  H?nschen hetzte 
  hundert Hunde 
  hinter hundert 
  Hasen her.
Установите последовательность слов в скороговорке:
  Wer “brauchen” 
  ohne “zu” gebraucht, 
  braucht “brauchen” ?berhaupt 
  nicht zu gebrauchen.
Установите последовательность слов в скороговорке:
  In dichten 
  Fichten fischen 
  sieben Fischer 
  t?chtig.
Установите последовательность слов в скороговорке:
  Achtundachtzig Wochen 
  kochte der Koch 
  Nacht f?r Nacht 
  einen stacheligen Rochen.
Установите последовательность слов в скороговорке:
  Sie hatte ihr 
  Leben lang nur mit Katzen 
  zu tun gehabt und 
  Menschen gemieden. 
Установите последовательность слов в скороговорке:
  Der Potsdamer 
  Postkutscher putzt 
  den Potsdamer 
  Postkutschkasten.
Установите последовательность слов в скороговорке:
  B?rsten mit wei?en Borsten 
  b?rsten besser 
  als B?rsten mit 
  schwarzen Borsten.
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
  Am Tische war noch ein Pl?tzchen;
  Mein Liebchen, da hast du gefehlt.
  Du h?ttest so h?bsch, mein Sch?tzchen,
  Von deiner Liebe erz?hlt.
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
  Die Gr?fin spricht wehm?tig:
  „Die Liebe ist eine Passion!“
  Und pr?sentieret g?tig
  Die Tasse dem Herren Baron.
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
  Der Domherr ?ffnet den Mund weit:
  „Die Liebe sei nicht zu roh,
  Sie schadet sonst der Gesundheit.“
  Das Fr?ulein lispelt: „Wieso?“
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
  „Die Liebe muss sein platonisch“,
  Der d?rre Hofrat sprach.
  Die Hofr?tin l?chelt ironisch,
  Und dennoch seufzet sie: „Ach!“
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
  Sie sa?en und tranken am Teetisch,
  Und sprachen von Liebe viel.
  Die Herren, die waren ?sthetisch,
  Die Damen von zartem Gef?hl.
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Манна:
  An das Lied, an Meer und Netze
  Hab ich wieder denken m?ssen,
  Als ich dich zuerst erblickte –
  Doch nun muss ich dich auch k?ssen.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Садовник нагрузил тачку инструментами, масса которого вместе с тачкой равна 60 кг. Какую силу нужно приложить, чтобы поднять тачку за ручки: больше или меньше 600 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Садовник нагрузил тачку инструментами, масса которого вместе с тачкой равна 60 кг. Какую силу нужно приложить, чтобы поднять тачку за ручки: больше или меньше 600 Н?
Вопрос: Как соотносятся длины плеч рычага, на концах которого уравновешены шары массой 6 кг и 2кг (рис. 71)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как соотносятся длины плеч рычага, на концах которого уравновешены шары массой 6 кг и 2кг (рис. 71)?
Вопрос: Большая и маленькая гири уравновешены на невесомом рычаге. Отношение плеч рычага 1: 5. Масса большой гири 2,5 кг. Найдите массу меньшей гири.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большая и маленькая гири уравновешены на невесомом рычаге. Отношение плеч рычага 1: 5. Масса большой гири 2,5 кг. Найдите массу меньшей гири.
Вопрос: Меньшая сила, действующая на рычаг, равна 5 Н. Найдите большую силу, если плечи рычага 0,1 м и 0,3 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меньшая сила, действующая на рычаг, равна 5 Н. Найдите большую силу, если плечи рычага 0,1 м и 0,3 м.
Вопрос: Найдите момент силы величиной 5 Н, плечо которой равно 40 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдите момент силы величиной 5 Н, плечо которой равно 40 см.
Вопрос: Изменится ли момент силы, если плечо увеличить в 3 раза, а силу уменьшить в 2 раза? Если да, то как именно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменится ли момент силы, если плечо увеличить в 3 раза, а силу уменьшить в 2 раза? Если да, то как именно?

ответ к заданию по физике
Вопрос: На концах рычага действуют силы в 20 Н и 80 Н. Рычаг находится в равновесии. Расстояние между точками приложения сил 1 м. Где находится точка опоры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На концах рычага действуют силы в 20 Н и 80 Н. Рычаг находится в равновесии. Расстояние между точками приложения сил 1 м. Где находится точка опоры?
Вопрос: На каком расстоянии от точки опоры надо приложить силу в 10 Н, чтобы уравновесить силу 45 Н, действующую на плечо рычага длиной в 0,15 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На каком расстоянии от точки опоры надо приложить силу в 10 Н, чтобы уравновесить силу 45 Н, действующую на плечо рычага длиной в 0,15 м?
Вопрос: Железная балка длиной 10 м и массой 500 кг лежит на земле. Какую надо приложить силу, чтобы приподнять ее за один конец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железная балка длиной 10 м и массой 500 кг лежит на земле. Какую надо приложить силу, чтобы приподнять ее за один конец?
Вопрос: Определите, с какой силой давит палка на плечо человека (рис. 72), несущего на конце палки узел массой 5 кг, если длина палки от плеча до руки 0,4 м, а расстояние от плеча до узла 0,6 м. Массу палки не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите, с какой силой давит палка на плечо человека (рис. 72), несущего на конце палки узел массой 5 кг, если длина палки от плеча до руки 0,4 м, а расстояние
Вопрос: Два строителя несут груз массой 80 кг на шесте длиной 2 м. Груз находится на расстоянии 0,5 м от плеча первого строителя, а от плеча другого – 1,5 м. Одинаково ли легко нести груз каждому строителю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два строителя несут груз массой 80 кг на шесте длиной 2 м. Груз находится на расстоянии 0,5 м от плеча первого строителя, а от плеча другого – 1,5 м. Одинаково
Вопрос: К концам палки длиной 50 см приложены две параллельные силы: 600 Н и 400 Н. Найдите их равнодействующую и точку ее приложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К концам палки длиной 50 см приложены две параллельные силы: 600 Н и 400 Н. Найдите их равнодействующую и точку ее приложения.
Вопрос: К стержню длиной 100 см приложены параллельные силы: у левого конца стержня – 20 Н, в середине – 30 Н и у правого конца – 90 Н. Найдите равнодействующую и точку ее приложения
Категория: школьный раздел
Ответы:
К стержню длиной 100 см приложены параллельные силы: у левого конца стержня – 20 Н, в середине – 30 Н и у правого конца – 90 Н. Найдите равнодействующую и точку ее приложения
Вопрос: На двух опорах А и В лежит балка длиной 5 м, к которой подвешен груз в 40 кН. Определите, пренебрегая весом балки, какие силы действуют на опоры, если расстояние от опоры А до точки подвеса груза равно 2,6 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На двух опорах А и В лежит балка длиной 5 м, к которой подвешен груз в 40 кН. Определите, пренебрегая весом балки, какие силы действуют на опоры, если расстояние
Вопрос: Два грибника несут корзину с грибами на палке, продетой через ручку корзины. В каком месте палки подвешена корзина, если первому в полтора раза труднее нести, чем второму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два грибника несут корзину с грибами на палке, продетой через ручку корзины. В каком месте палки подвешена корзина, если первому в полтора раза труднее нести, чем второму?
Вопрос: 4. Наиболее распространённые в мире депозитарные расписки
Американские (*ответ к тесту*) 
Глобальные (*ответ к тесту*) 
Европейские
Российские
Бразильские
5. Особенности американских депозитарных расписок (АДР) первого уровня – «торговой формы»
Выпуск АДР инициирует эмитент акций (*ответ к тесту*) 
АДР выпускаются на размещённые ранее акции (*ответ к тесту*) 
Выпуск АДР связан с привлечением дополнительного капитала
АДР обращаются на внебиржевом рынке (*ответ к тесту*) 
Требования по раскрытию информации минимальны (*ответ к тесту*) 
Эмитент базовых ценных бумаг обязан предоставлять финансовую отчетность по международным стандартам
Требуется прохождение процедуры листинга на одной из бирж США
6. Особенности американских депозитарных расписок (АДР) третьего уровня – «формы предложения»
Выпуск АДР инициирует инвестор
АДР выпускаются на размещённые ранее акции
Выпуск АДР связан с привлечением дополнительного капитала (*ответ к тесту*) 
АДР обращаются на внебиржевом рынке
Требования по раскрытию информации минимальны
Эмитент базовых ценных бумаг обязан предоставлять финансовую отчетность по стандарту GAAP (*ответ к тесту*) 
Эмитент базовых ценных бумаг обязан предоставить в Комиссию по ценным бумагам и фондовым биржам США проспект эмиссии ценных бумаг (*ответ к тесту*) 
Требуется прохождение процедуры листинга на одной из бирж США (*ответ к тесту*) 
7. Особенности американских депозитарных расписок (АДР) второго уровня – «листинговой формы»
Выпуск АДР инициирует эмитент акций (*ответ к тесту*) 
АДР выпускаются на размещённые ранее акции (*ответ к тесту*) 
Выпуск АДР связан с привлечением дополнительного капитала
АДР обращаются на внебиржевом рынке
Требования по раскрытию информации минимальны
Эмитент базовых ценных бумаг обязан предоставлять финансовую отчетность по стандарту GAAP (*ответ к тесту*) 
Требуется прохождение процедуры листинга на одной из бирж США (*ответ к тесту*) 
8. Положения, характеризующие функции депозитария и кастодиана
Реестр владельцев депозитарных расписок ведёт депозитарий (*ответ к тесту*) 
Депозитарий предоставляет владельцам депозитарных расписок все права по базовым ценным бумагам (*ответ к тесту*) 
Валютную конверсию дивидендов осуществляет депозитарий
Кастодиан регистрируется в реестре акционеров как номинальный держатель базовых ценных бумаг (*ответ к тесту*) 
Кастодиан осуществляет для владельцев депозитарных расписок все права по базовым ценным бумагам (*ответ к тесту*) 
Функции депозитария и кастодиана не могут быть совмещены одной организацией
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Площадь предохранительного клапана (рис. 73) 3 см2 . Он должен открываться при давлении 12 атмосфер (1 атм.=101 кПа). Какой груз для этого надо укрепить на рычаге?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь предохранительного клапана (рис. 73) 3 см2 . Он должен открываться при давлении 12 атмосфер (1 атм.=101 кПа). Какой груз для этого надо укрепить на рычаге?
Вопрос: Для поднятия рельса массой 200 т на высоту 50 см надо произвести определенную работу. Какая необходима работа для того же объема при помощи рычага, дающего выигрыш в силе в 5 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для поднятия рельса массой 200 т на высоту 50 см надо произвести определенную работу. Какая необходима работа для того же объема при помощи рычага, дающего выигрыш в силе в 5 раз?
Вопрос: Может ли человек массой 70 кг поднять и удерживать груз массой 90 кг при помощи неподвижного блока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет не может. Неподвижный блок не дает выигрыша в силе.
Вопрос: Какое давление на землю производит строитель массой 65 кг, равномерно поднимая на неподвижном блоке мешок с песком массой 40 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какое давление на землю производит строитель массой 65 кг, равномерно поднимая на неподвижном блоке мешок с песком массой 40 кг?
Вопрос: Кирпичи подняли на высоту 2 м при помощи неподвижного блока. Какой путь прошел свободный тяговый конец каната?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кирпичи подняли на высоту 2 м при помощи неподвижного блока. Какой путь прошел свободный тяговый конец каната?
Вопрос: На подвижном блоке равномерно поднимают груз 50 кг (рис. 74). Какая сила приложена к оси неподвижного блока? К крючку, к которому привязан правый конец веревки? К оси подвижного блока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На подвижном блоке равномерно поднимают груз 50 кг (рис. 74). Какая сила приложена к оси неподвижного блока? К крючку, к которому привязан правый конец
Вопрос: Грузчик поднял багаж на высоту 2 м с помощью подвижного блока, приложив к свободному концу веревки силу 600 Н. Вычислите (не учитывая силу трения) совершенную им работу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грузчик поднял багаж на высоту 2 м с помощью подвижного блока, приложив к свободному концу веревки силу 600 Н. Вычислите (не учитывая силу трения) совершенную им работу.
Вопрос: Веревка выдерживает максимальную нагрузку 2 кН. Можно ли при помощи блоков поднимать на данной веревке груз массой 4 кН? Как это сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Веревка выдерживает максимальную нагрузку 2 кН. Можно ли при помощи блоков поднимать на данной веревке груз массой 4 кН? Как это сделать?
Вопрос: Ворот состоит из вала и колеса, насаженного на этот вал (рис. 75). Диаметр вала ворота d=0,2 м, диаметр колеса ворота D=2 м. Какой выигрыш в силе дает такой ворот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ворот состоит из вала и колеса, насаженного на этот вал (рис. 75). Диаметр вала ворота d=0,2 м, диаметр колеса ворота D=2 м. Какой выигрыш в силе дает такой ворот?
Вопрос: Каким должно быть отношение диаметров колеса и вала ворота, чтобы с его помощью можно было получить выигрыш в силе в 10 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию - 1/10
Вопрос: При помощи винтового домкрата поднимают груз массой 2 т. Определить силу, приложенную к концу рукоятки домкрата, если при подъеме груза на 1 мм конец рукоятки придвигается на 25 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При помощи винтового домкрата поднимают груз массой 2 т. Определить силу, приложенную к концу рукоятки домкрата, если при подъеме груза на 1 мм конец рукоятки придвигается на 25 см.
Вопрос: При помощи винтового пресса сгибают рельс (рис. 76). Определить силу, нажимающую на рельс, если винт поворачивается рукояткой, конец которой проходит расстояние в 1 м, в то время как винт передвигается на 0,5 см. На конец рукоятки действует сила в 200 Н.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При помощи винтового пресса сгибают рельс (рис. 76). Определить силу, нажимающую на рельс, если винт поворачивается рукояткой, конец которой проходит расстояние
Вопрос: Мотор экскаватора имеет мощность 14,7 кВт. За час экскаватор поднял 500 т земли на высоту 2 м. Каков коэффициент полезного действия экскаватора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу

Экскаватор поднимает 180 т земли на высоту 6 м в течение ч.
Мошность мотора экскаватора 4 кВт. Определить КПД экскаватора.
безразь
Вопрос: Какая мощность должна быть у подъемника, чтобы поднять из шахты клеть (массой 4 т) с углем (массой 10 т) со скоростью 2 м/с? Вычислите КПД подъемника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какая мощность должна быть у подъемника, чтобы поднять из шахты клеть (массой 4 т) с углем (массой 10 т) со скоростью 2 м/с? Вычислите КПД подъемника.
Вопрос: Механизм для забивания свай поднимает чугунную «бабу» массой 500 кг 120 раз в минуту на высоту 60 см. Мощность механизма 8,82 кВт. Определите его коэффициент полезного действия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Бетонную плиту массой 3 т равномерно подняли на высоту 5 м, совершив для этого работу 160 кДж. Какая работа затрачена на преодоление силы трения? Каков коэффициент полезного действия механизма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бетонную плиту массой 3 т равномерно подняли на высоту 5 м, совершив для этого работу 160 кДж. Какая работа затрачена на преодоление силы трения?
Вопрос: Коэффициент полезного действия насоса, проводимого в движение мотором мощностью 7,36 кВт, равен 80%. Сколько полезной работы произведет этот насос за один час?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коэффициент полезного действия насоса, проводимого в движение мотором мощностью 7,36 кВт, равен 80%. Сколько полезной работы произведет этот насос за один час?
Вопрос: Тепловоз мощностью 294 кВт везет поезд массой в 1000т. Коэффициент трения на горизонтальном участке пути 0,003. С какой скоростью едет поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тепловоз мощностью 294 кВт везет поезд массой в 1000т. Коэффициент трения на горизонтальном участке пути 0,003. С какой скоростью едет поезд?
Вопрос: Моторы корабля при движении со скоростью 72 км/ч затрачивают мощность 3150 кВт. КПД моторов и передающих механизмов 55%. Какова силы тяги моторов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Моторы корабля при движении со скоростью 72 км/ч затрачивают мощность 3150 кВт. КПД моторов и передающих механизмов 55%. Какова силы тяги моторов?
Вопрос: Каким видом механической энергии обладает заведенная пружина механической игрушки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потенциальной энергией.
Вопрос: Деревянный и железный бруски одинакового объема находятся на одной высоте. Какой брусок обладает большей потенциальной энергией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железный, т.к. его масса больше.
Вопрос: Могут ли два тела разной массы обладать одинаковой потенциальной энергией? В каком случае это возможно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Могут, если высота легкого тела будет пропорционально больше высоты тяжелого тела.
Вопрос: Могут ли два тела, находящиеся на разной высоте, обладать одинаковой потенциальной энергией? В каком случае это возможно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Могут, если масса нижнего тела будет пропорционально больше массы тела, которое выше.
Вопрос: Установите соответствие между словом и его транскрипцией:
  acht Wochen < [’axt v?x?n]
  Sachen zum Lachen < [zax?n ?m lax?n]
  mit Ach und Krach < [mit ’ax ?nt lrax]
Установите соответствие между словом и его транскрипцией:
  beheben < [b??he:b?n]
  behindern < [b??hind?rn]
  verh?llen < [ve?hyl?n]
Установите соответствие между словом и его транскрипцией:
  Inhalt < [?inhalt]
  Gehalt < [???halt]
  lebhaft < [?le:phaft]
Установите соответствие между словом и его транскрипцией:
  hupen < [?hu:p?n]
  H?tte < [?hyt?]
  H?hner < [?hy:n]
Установите соответствие между словом и его транскрипцией:
  Holz < [h?l]
  H?hle < [?h?:l?]
  H?lle < [?h?l?]
Установите соответствие между словом и его транскрипцией:
  Hase < [?h?:z?]
  Hafer < [?h?:f]
  Hefe < [?he:f?]
Установите соответствие между типом сложного слова и словом:
  Сложное слово < Jahrhundert
  Сложносокращенное слово < die X-Strahlen
  Аббревиатура < die NATO
Установите соответствие между типом сложного слова и словом:
  Сложное слово < Jahrtausend
  Сложносокращенное слово < das U-Boot
  Аббревиатура < die UNO
Установите соответствие между типом сложного слова и словом:
  Сложное слово < Neumondnacht
  Сложносокращенное слово < die S-Bahn
  Аббревиатура < die USA
Установите соответствие между типом сложного слова и словом:
  Сложное слово < Vergi?meinnicht
  Сложносокращенное слово < die U-Bahn
  Аббревиатура < die BRD
Установите соответствие между типом сложного слова и словом:
  Сложное слово < wiederholen
  Сокращенное слово < der Krimi
  Сложносокращенное слово < die X-Strahlen
Установите соответствие между типом сложного слова и словом:
  Сложное слово < sitzenbleiben
  Сокращенное слово < die Mathe
  Сложносокращенное слово < die U-Bahn
Установите соответствие между типом сложного слова и словом:
  Сложное слово < Befreiungsbewegung
  Сокращенное слово < die Kripo
  Сложносокращенное слово < der D-Zug
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: На полу лежат медные чайник и миска одинаковой массы. Их подняли и поставили на стол. Одинаково ли при этом изменилась их потенциальная энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если центры тяжести этих предметов преодолели одинаковое расстояние, то потенциальная энергия у них изменилась одинаково. Если центр тяжести изначально находились на разной высоте, то изменение энергии будет разным.
Вопрос: Какой потенциальной энергией относительно земли обладает человек массой 80 кг на высоте 20 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой потенциальной энергией относительно земли обладает человек массой 80 кг на высоте 20 м?
Вопрос: Дирижабль массой 1 т находится на высоте 50 м. На какую высоту ему надо подняться, чтобы его потенциальная энергия возросла на 245 кДж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Линейка массой 30 г и длиной 20 см лежит на поверхности стола. Ее взяли за один конец и поставили вертикально. Насколько изменилась потенциальная энергия линейки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линейка массой 30 г и длиной 20 см лежит на поверхности стола. Ее взяли за один конец и поставили вертикально. Насколько изменилась потенциальная энергия линейки?
Вопрос: Недеформированную пружину, коэффициент жесткости которой равен 40 Н/м, сжали на 5 см. Какой стала потенциальная энергия пружины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Недеформированную пружину, коэффициент жесткости которой равен 40 Н/м, сжали на 5 см. Какой стала потенциальная энергия пружины?
Вопрос: Тело, масса которого 5 кг, находится на высоте 12 м над поверхностью земли. Вычислите его потенциальную энергию: 
а) относительно поверхности земли;
б) относительно крыши здания, высота которого 4 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело, масса которого 5 кг, находится на высоте 12 м над поверхностью земли. Вычислите его потенциальную энергию:
Вопрос: Недеформированную пружину динамометром растянули на 10 см, и ее потенциальная энергия стала 0,4 Дж. Каков коэффициент жесткости пружины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Недеформированную пружину динамометром растянули на 10 см, и ее потенциальная энергия стала 0,4 Дж. Каков коэффициент жесткости пружины?
Вопрос: Стальную пружину из недеформированного состояния а сначала сжали на 7 см до состояния б, а затем растянули на 7 см до состояния в (рис. 80). Найдите отношение потенциальных энергии деформированной пружины в состоянии б к потенциальной энергии пружины в состоянии в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стальную пружину из недеформированного состояния а сначала сжали на 7 см до состояния б, а затем растянули на 7 см до состояния в (рис. 80). Найдите
Вопрос: Пружину из недеформированного состояния а растянули сначала на 10 см (рис. 81, состояние б), потом на 15 см (рис. 81, состояние в). Коэффициент жесткости пружины 800 Н/м. Сравните потенциальные энергии пружины в состоянии б и в. В каком случае и насколько потенциальная энергия пружины больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В каком случае два тела разной массы обладают одинаковой кинетической энергией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда квадрат скорости более жесткого тела пропорционально больше квадрата скорости более тяжелого тела
Вопрос: Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Karte 
 Kampf 
 Kitsch 
 Katze 
Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Marke 
 Matsch 
 M?rz 
 M?tze 
Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Schule 
 Patsche 
 Schmerz 
 schwarz 
Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Tasche 
 sch?tzen 
 Zange 
 klatschen 
Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Teufel 
 futsch 
 pflicht 
 tapfer 
Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Stein 
 tanzen 
 Zart 
 Dampfer 
Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Blick 
 lutschen 
 Schnupfen 
 Zange 
Аффрикат отсутствует в слове 
 (*ответ*) Wort 
 Deutscher 
 Apfel 
 Reiz 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Sitz 
 Person 
 Stuhl 
 Freund 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Pflicht 
 Singular 
 Verb 
 Stirn 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) glotzen 
 turnen 
 tragen 
 fragen 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Tatze 
 Arbeit 
 Schlosser 
 Text 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Satz 
 Kern 
 Antwort 
 schwer 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Pfanne 
 Pr?dikat 
 Bruder 
 morgen 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Skizze 
 Blick 
 Pr?fung 
 Ski
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Скорость плывущего по реке бревна и скорость течения воды в реке одинаковы. Что обладает большей кинетической энергией: 1м3 воды или 1 м3 древесины бревна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия воды больше, т.к. его масса больше массы 1м3 древесины.
Вопрос: Какой кинетической энергией обладает космический корабль массой 10 т при движении по орбите вокруг Земли со скоростью 3,07 км/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой кинетической энергией обладает космический корабль массой 10 т при движении по орбите вокруг Земли со скоростью 3,07 км/с?
Вопрос: Автомобиль «Мерседес» массой 1 т едет со скоростью 108 км/ч. Определите его кинетическую энергию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Артиллерийский снаряд массой 10 кг летит в цель со скоростью 800 м/с. Какова его кинетическая энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Артиллерийский снаряд массой 10 кг летит в цель со скоростью 800 м/с. Какова его кинетическая энергия?
Вопрос: Если скорость тела увеличить в 3 раза, во сколько раз изменится его кинетическая энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если скорость тела увеличить в 3 раза, во сколько раз изменится его кинетическая энергия?
Вопрос: Во сколько раз изменилась скорость тела, если его кинетическая энергия уменьшилась в 16 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во сколько раз изменилась скорость тела, если его кинетическая энергия уменьшилась в 16 раз?
Вопрос: Мотоцикл массой 100 кг разогнался из состояния покоя так, что его кинетическая энергия стала 3200 Дж. До какой скорости разогнался мотоцикл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мотоцикл массой 100 кг разогнался из состояния покоя так, что его кинетическая энергия стала 3200 Дж. До какой скорости разогнался мотоцикл?
Вопрос: Кинетическая энергия вагона, движущегося с некоторой скоростью, равна 98 000 Дж. Какова будет кинетическая энергия вагона, если его скорость возрастает в три раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия вагона, движущегося с некоторой скоростью, равна 98 000 Дж. Какова будет кинетическая энергия вагона, если его скорость возрастает в три раза?
Вопрос: Трамвайный вагон, масса которого 7500 кг, движется со скоростью 1 м/с. Определите кинетическую энергию вагона.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трамвайный вагон, масса которого 7500 кг, движется со скоростью 1 м/с. Определите кинетическую энергию вагона.
Вопрос: Пуля, масса которой 10 г, вылетает из винтовки со скоростью 860 м/с. Какова кинетическая энергия пули? Сравните ее с кинетической энергией вагона в предыдущей задаче.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пуля, масса которой 10 г, вылетает из винтовки со скоростью 860 м/с. Какова кинетическая энергия пули? Сравните ее с кинетической энергией вагона в предыдущей задаче.
Вопрос: Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Zopf 
 Frau 
 Brot 
 Sterne 
Аффрикат содержится в слове 
 (*ответ*) Zipfel 
 gl?hn 
 Partei 
 Sessel 
Аффрикаты встречаются 
 (*ответ*) в любой позиции в начале, середине и конце слова 
 только в середине слова 
 только в конце слова 
 только в начале слова 
Аффрикаты отсутствуют в слове 
 (*ответ*) Spa? 
 Pferd 
 Dampf 
 Spatz 
Аффрикаты отсутствуют в слове 
 (*ответ*) Brot 
 Pfote 
 Zug 
 sitzen 
Аффрикаты отсутствуют в слове 
 (*ответ*) Student 
 Zange 
 Kampf 
 Witz 
В вопросительном предложении с вопросительным словом фразовое ударение несет 
 (*ответ*) сказуемое или второстепенный член предложения 
 подлежащее или второстепенный член предложения 
 подлежащее или сказуемое 
 подлежащее 
В каком слове содержится аффрикат? 
 (*ответ*) Deutsch 
 Buch 
 Sprache 
 Phonetik 
В каком слове содержится аффрикат? 
 (*ответ*) Dampf 
 treiben 
 St?ck 
 Brief 
В каком слове содержится аффрикат? 
 (*ответ*) Kutsche 
 Tischler 
 Fenster 
 Tisch 
В предложении Es ist mir eine Freude, Sie zu sehen самостоятельная синтагма выражена 
 (*ответ*) инфинитивным оборотом 
 распространенным определением 
 группой подлежащего 
 группой сказуемого 
В предложении Meine Freundin aus Deutschland hat mich eingeladen содержится синтагма, выраженная 
 (*ответ*) группой подлежащего 
 инфинитивным оборотом 
 распространенным определением 
 второстепенным членом предложения 
В предложении Was machst du am Abend? фразовое ударение несет слово 
 (*ответ*) Abend 
 was 
 machst 
 du 
В предложениии Er f?hrt morgen nach Paris основное ударение несет слово 
 (*ответ*) Paris 
 f?hrt 
 er 
 morgen
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Шарик, масса которого 100 г, катится по горизонтальной плоскости со скоростью 50 см/с. Может ли он подняться вверх по уклону на высоту 2,5 см? Трение в расчет не принимать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шарик, масса которого 100 г, катится по горизонтальной плоскости со скоростью 50 см/с. Может ли он подняться вверх по уклону на высоту 2,5 см? Трение в расчет не принимать.
Вопрос: Пуля, масса которого 10 г, попадает в дерево толщиной 10 см, имея скорость 400 м/с. Пробив дерево, пуля продолжает движение со скоростью 200 м/с. Определите силу сопротивления, которую встречает пуля, пробивая дерево.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пуля, масса которого 10 г, попадает в дерево толщиной 10 см, имея скорость 400 м/с. Пробив дерево, пуля продолжает движение со скоростью 200 м/с. Определите
Вопрос: Чугунная «баба» массой 300 кг, падает с высоты 8м и ударяет в сваю, забивая ее в землю. Найдите кинетическую энергию «бабы» в момент удара о сваю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чугунная «баба» массой 300 кг, падает с высоты 8м и ударяет в сваю, забивая ее в землю. Найдите кинетическую энергию «бабы» в момент удара о сваю.
Вопрос: Тело, масса которого 100 г, брошено вертикально вверх со скоростью 40 м/с. Определите кинетическую энергию тела в начале движения и потенциальную энергию на наибольшей высоте. Сравните полученные величины. Определите сумму потенциальной и кинетической энергии через 3 с от начала движения. Сравните эту сумму с кинетической энергией в начале движения. Сделайте вывод.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело, масса которого 100 г, брошено вертикально вверх со скоростью 40 м/с. Определите кинетическую энергию тела в начале движения и потенциальную
Вопрос: Масса грузовика «БелАз» в 20 раз больше массы легкового автомобиля «Таврия», а скорость грузовика в 5 раз меньше скорости «Таврии». Сравните кинетические энергии автомобилей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса грузовика «БелАз» в 20 раз больше массы легкового автомобиля «Таврия», а скорость грузовика в 5 раз меньше скорости «Таврии». Сравните кинетические энергии автомобилей.
Вопрос: Бегущая со скоростью 10 м/с собака массой 10 кг снизила скорость бега до 8 м/с. На сколько изменилась ее кинетическая энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Тело произвело работу, при этом его кинетическая энергия уменьшилась на 20 Дж. Какую работы совершило тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А=Е=200 Дж
Вопрос: Товарный состав массой 2000 т начал тормозить под действием тормозящей силы 200 кН, и его тормозной путь до остановки составил 500 м. С какой первоначальной скоростью двигался поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Камень бросили вертикально вверх. Происходят ли при этом превращения энергии? Какие именно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия уменьшается, потенциальная увеличивается.
Вопрос: Теннисный мячик, ударившись об асфальт, несколько раз подпрыгивает вверх, но при каждом подпрыгивании он поднимается на меньшую высоту. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Часть энергии тратится на преодоление трения о воздух и выделяется в виде тепла при ударе о землю.
Вопрос: В распространенном предложении с прямым порядком слов, состоящим из одной синтагмы, основное ударение несет 
 (*ответ*) последний второстепенный член 
 подлежащее или сказуемое 
 подлежащее 
 сказуемое 
В слове Pfirsich 
 (*ответ*) один аффрикат 
 три аффриката 
 нет аффрикатов 
 два аффриката 
В слове rutschen содержится аффрикат 
 (*ответ*) [t?S] 
 [t?h] 
 [s?h] 
 [t?s] 
В сложноподчиненном предложении Ich habe immer geglaubt, da? ich studieren werde 
 (*ответ*) первое предложение в составе сложного произносится с интонацией незавершенности, второе - с интонацией завершенности 
 оба предложения в составе сложного произносятся с интонацией незавершенности 
 оба предложения в составе сложного произносятся с интонацией завершенности 
 первое предложение в составе сложного произносится с интонацией завершенности, второе - с интонацией незавершенности 
В сложноподчиненном предложении с придаточным предложением, поясняющим главное, 
 (*ответ*) оба предложения произносятся с интонацией завершенности 
 главное предложение произносится с интонацией завершенности, придаточное - с интонацией незавершенности 
 главное предложение произносится с интонацией незавершенности, придаточное - с интонацией завершенности 
 оба предложения произносятся с интонацией незавершенности 
В сложносочиненном предложении, состоящем из простых предложений, слабо связанных между собой 
 (*ответ*) каждое простое предложение произносится с интонацией законченности 
 первое простое предложение произносится с интонацией незавершенности, второе - с интонацией законченности 
 первое простое предложение произносится с интонацией законченности, второе - с интонацией незавершенности 
 каждое простое предложение произносится с интонацией незавершенности 
В эллиптическом вопросительном предложении Was willst nun? фразовое ударение несет слово 
 (*ответ*) nun 
 was 
 willst 
 du 
Гласный [y•] произносится в слове 
 (*ответ*) Turann 
 h?bsch 
 g?tig 
 T?rme 
Глухие смычные согласные [p], [t], [k] не ослабляются 
 (*ответ*) перед гласной в ударной позиции в начале или конце слова 
 при удвоении на стыке морфем 
 в комбинациях [tr], [Str], [pr], [Spr] 
 после щелевых [s] и [S] как в ударной, так и в безударной позиции 
Глухой смычный согласный [k] не ослабляется в слове 
 (*ответ*) Karte 
 Zur?ckkommen 
 Skizze 
 Skat 
Глухой смычный согласный [k] не ослябляется в слове 
 (*ответ*) kommen 
 Skandal 
 zur?ckkommen 
 Kollege 
Глухой смычный согласный [p] не ослабляется в слове 
 (*ответ*) Paar 
 Portr?t 
 Speise 
 Profil 
Из сочетаний букв tsch, tz, ch, zz для обозначения аффриката [t?S] используются 
 (*ответ*) tsch, ch 
 tz, zz 
 zz, ch 
 tsch, tz
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: За счет какой энергии:
а) работают часы с механическим заводом;
б) вращаются крылья ветряной мельницы;
в) текут реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) потенциальной;
б) кинетической;
в) потенциальной.
Вопрос: Какие превращения механической энергии лыжника происходят при его спуске с ледяной горы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потенциальная энергия переходит в кинетическую к концу спуска.
Вопрос: На гидроэлектростанции получают электроэнергию с помощью воды, вращающей турбины. При этом обычно реку перегораживают плотиной. Для чего это делают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы создать перепад высот и потенциальную энергию воды переводить в кинетическую.
Вопрос: Как меняется потенциальная и кинетическая энергии искусственного спутника Земли (рис. 82) в разных точках (a, b, c, d) его орбиты. В какой точке траектории его потенциальная энергия относительно Земли максимальная? Минимальная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В точке d потенциальная энергия максимальна, в точке b-минимальна.
Вопрос: Положите на фанеру монету в 5 копеек и, прижимая ее средним пальцем к фанере, трите с большой скоростью, считая до 50. На каком числе счета вы не сможете продолжать эту работу, так как монета обжигает палец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Эксперимент.
Вопрос: Сколько получится теплоты, если работа 8,54 кДж целиком перейдет в тепло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все 8,54 кДж.
Вопрос: Сколько механической энергии можно получить, если 20,9 кДж целиком обратятся в механическую работу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все 20,9 кДж.
Вопрос: Почему расплавляются вкладыши подшипников вагона при недостаточной смазке осей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механическая энергия перейдет в тепло.
Вопрос: Яблоко массой 200 г свободно падает с ветки яблони на высоте 2 м на землю. Какой будет кинетическая энергия яблока перед ударом о землю? Чему будет равна его скорость перед ударом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На какой высоте кинетическая энергия мяча будет равна потенциальной, если он брошен вертикально вверх с начальной скоростью 19,6 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу