nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Каким прибором измеряют силу тока? Как включают этот прибор в электрическую цепь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силу тока в цепи измеряют прибором, называемым амперметром, В цепь амперметр включают последовательно с тем участком, в котором измеряют силу тока
Вопрос: Какая формула позволяет определить единицу электрического заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Используя формулу для силы тока, можно определить единицу электрического заряда. Так как
Вопрос: Сила тока в проводнике равна 2 А. Какой заряд проходит через поперечное сечение проводника за 10 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рис. 93 изображён демонстрационный амперметр. Определите цену деления шкалы прибора. Чему равен предел измерения силы тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Виктимизация – это предрасположенность человека стать жертвой обстоятельств
В) Виктимизация – это процесс и результат превращения человека в жертву неблагоприятных условий социализации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Виктимность – это процесс и результат превращения человека в жертву неблагоприятных условий социализации
В) Виктимность – это предрасположенность человека стать жертвой обстоятельств
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Виктимогенность – это наличие в объективных обстоятельствах социализации характеристик, черт, опасностей, влияние которых может сделать человека жертвой этих обстоятельств
В) Виктимогенность – это предрасположенность человека стать жертвой обстоятельств
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Девиантное поведение- это поведение, которое не согласуется с социальными и модельными нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего сообщества
В) Делинквентное поведение – это поведение, нарушающее установленные правовые нормы и приводящее к правонарушениям, проступкам и преступлениям
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Делинкветность – это утрата человеком по каким-либо причинам или под воздействием неблагоприятных для его жизнедеятельности факторов социального опыта, отражающаяся на его самореализации в среде жизнедеятельности
В) Делинквентность - это психическая готовность к правонарушению
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Десоциализация – это утрата человеком по каким-либо причинам или под воздействием неблагоприятных для его жизнедеятельности факторов социального опыта, отражающаяся на его самореализации в среде жизнедеятельности
В) Десоциализация - это психическая готовность к правонарушению
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Идентификация – это процесс неосознаваемого отождествления человеком себя с другим человеком, группой, образцом
В) Импринтинг – это процесс неосознаваемого отождествления человеком себя с другим человеком, группой, образцом
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На рис. 96 изображён лабораторный амперметр. Определите цену деления шкалы прибора,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Выразите в амперах силу тока, равную 5 000мА, 200 мкА, 10 кА.
Категория: школьный раздел
Ответы:
5000 mA= 5 A 
200 мкА = 0,0002 A 
10kA=10000A
Вопрос: Амперметр включён в электрическую цепь последовательно с тем участком, в котором измеряют силу тока. От какого полюса источника должен идти провод, который соединяют с клеммой прибора со знаком «+»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Oт положительного полюса источника.
Вопрос: Какие физические величины характеризуют электрическое поле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое поле характеризуют напряжённость поля и напряжение между двумя точками поля.
Вопрос: Какую физическую величину называют напряжением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физическую величину, равную отношению работы поля при перемещении заряда из одной точки поля в другую к этому заряду, называют электрическим напряжением (или просто напряжением) между двумя точками и обозначают буквой U.
Вопрос: По какой формуле находится напряжение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
по формуле U = A/q
Вопрос: В каких единицах выражаются электрическое напряжение и напряжённость электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В СИ за единицу напряжения принято напряжение между концами проводника, при котором работа по перемещению положительного электрического заряда 1 Кл по этому проводнику равна 1 Дж. Эта единица названа вольтом (В) в честь итальянского учёного Алессандро Вольта (1745-1827): 
1В=1 Дж/Кл. Напряженность поля измеряют в В/м (вольт, делённый на метр)
Вопрос: Какой прибор служит для измерения напряжения? Как он включается в электрическую цепь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для измерения напряжения используют вольтметр, который включают параллельно к тому участку цепи, напряжение на котором измеряют.
Вопрос: Изобразите схему электрической цепи, состоящей из батареи, двух последовательно соединённых ламп, ключа, амперметра и вольтметра. Вольтметр измеряет напряжение на двух лампах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрическое напряжение между концами участка цепи равно 40 В. Какую работу совершает электрическое поле при перемещении заряда 10 Кл на этом участке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Импринтинг – это процесс взаимодействия человека с институтами общества
и различными организациями, как специально созданными для его социализации, так и реализующими социализирующие функции попутно
В) Импритинг – это фиксирование человеком на рецепторном и подсознательном уровнях особенностей воздействующих на него жизненно важных объектов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Неадаптивность – это неспособность человека адаптироваться в определенных
условиях к предлагаемой деятельности
В) Неадаптивность – это восстановление адаптационных возможностей человека под воздействием каких-либо факторов, в том числе и вследствие направленной самоактивности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Реадаптация – это неспособность человека адаптироваться в определенных
условиях к предлагаемой деятельности
В) Реадаптация – это восстановление адаптационных возможностей человека под воздействием каких-либо факторов, в том числе и вследствие направленной самоактивности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Регион – это часть страны, представляющая собой целостную социально-экономическую систему, обладающую общностью экономической жизни, общим историческим прошлым, культурным и социальным своеобразием
В) Округ – это часть страны, представляющая собой целостную социально-экономическую систему, обладающую общностью экономической жизни, общим историческим прошлым, культурным и социальным своеобразием
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Ресоциализация – это неспособность человека адаптироваться в определенных
условиях к предлагаемой деятельности
В) Ресоциализация – это восстановление у человека утраченных социальных ценностей и опыта общения, поведения, жизнедеятельности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью
В) Общество – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Вдоль линии напряжённости в однородном электрическом поле перемещают из одной точки поля в другую положительный заряд, равный по модулю 5 * 10^-8 Кл. Напряжение между этими точками поля равно 10* В. Чему равна работа электрического поля по перемещению заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Напряжение между двумя точками, лежащими на одной линии напряжённости однородного электрического поля, равно 4 кВ. Расстояние между этими точками равно 20 см. Найдите модуль напряжённости поля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Выразите единицу напряжения 1 В через основные единицы СИ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какие устройства называют конденсаторами? Каково их назначение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конденсатор - устройство для накопления электрического заряда. Конденсатор может накапливать заряд в течение сравнительно длительного времени, а при разрядке отдавать заряд почти мгновенно.
Вопрос: Назовите основные части плоского конденсатора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Две металлические пластины, разделённые диэлектриком
Вопрос: Что называют электрической ёмкостью конденсатора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опыты показывают, что заряд конденсатора и напряжение между пластинами связаны прямой пропорциональной зависимостью: q = CU. В этой формуле коэффициент С называют электрической ёмкостью конденсатора (электроёмкостью). Она равна отношению заряда на одной из пластин конденсатора к модулю напряжения между пластинами: С = q/U

Отношение заряда конденсатора к модулю напряжения между его пластинами называют электрической ёмкостью конденсатора.
Вопрос: В каких единицах выражается электрическая ёмкость в СИ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В СИ за единицу емкости принята ёмкость конденсатора» при которой заряд 1 Кл создает между обкладками конденсатора электрическое напряжение 1 В Эта единица называется фарад (Ф) в честь М. Фарадея: 1 Ф = 1 Кл/В
Вопрос: Как зависит заряд на пластинах конденсатора от напряжения между ними, если ёмкость конденсатора не изменяется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении напряжения между пластинами заряд конденсатора увеличивается.
Вопрос: Напряжение  между  пластинами  плоского  конденсатора  равно 10 В. Расстояние между пластинами равно 1 мм. Чему равен модуль напряжённости электрического поля в конденсаторе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Изобразите схему электрической цели, состоящей из последовательно соединённых аккумулятора, конденсатора, лампы, амперметра, ключа. Вольтметр измеряет напряжение на зажимах лампы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Социализация – это активное приспособления человека к условиям социальной среды, благодаря которому создаются наиболее благоприятные условия для самопроявления
В) Социализация – это процесс становления личности, усвоения индивидом языка, социальных ценностей и опыта, культуры, присущих данному обществу, социальной общности, группе, воспроизводство и обогащение им социальных связей и социального опыта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Социопедагогика – это отрасль педагогики, которая раскрывает особенности деятельности государства, общества по воспитанию своих граждан
В) Социопедагогика – это отрасль педагогики, изучающая социально-педагогические возможности среды, непосредственно и опосредованно влияющей на социальное развитие и воспитание человека на разных возрастных этапах его жизни
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Субкультура – это совокупность специфических социально-психологических признаков, влияющих на стиль жизни и мышления определенных групп людей и позволяющих им осознать и утвердить себя в качестве "мы", отличного от "они"
В) Этнос – это совокупность специфических социально-психологических признаков, влияющих на стиль жизни и мышления определенных групп людей и позволяющих им осознать и утвердить себя в качестве "мы", отличного от "они"
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Алкоголизм – это заболевание, проявляющееся в виде физической и психической зависимости от алкоголя и приводящее к социальной, психической и физической деградации личности
В) Наркомания – это заболевание, проявляющееся в виде физической и психической зависимости от алкоголя и приводящее к социальной, психической и физической деградации личности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Настрой – это внутренняя предрасположенность к адаптации в определенной ситуации
В) Настрой -это фактор, определяемый самим человеком в процессе его адаптации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Самоактивность - это внутренняя предрасположенность к адаптации в определенной ситуации
В) Самоактивность - это фактор, определяемый самим человеком в процессе его адаптации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Напряжение между пластинами плоского конденсатора равно 900 В. Ёмкость конденсатора составляет 5 мкФ. Определите электрический заряд на пластинах конденсатора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пластины плоского конденсатора имеют ёмкость, равную 7 мкФ. Заряд конденсатора равен по модулю 7 * 10~3 Кл. Найдите напряжение между пластинами конденсатора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электроёмкость конденсатора, состоящего из двух пластин, равна 4 нф. Заряд на пластинах конденсатора равен по модулю 4 *10~9 Кл. Определите модуль напряжённости однородного электрического поля в конденсаторе, если расстояние между пластинами равно 0,1 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какие заряженные частицы обеспечивают электрический ток в растворах солей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический ток в растворах солей обеспечивается упорядоченным движением положительно и отрицательно заряженных ионов.
Вопрос: В чём заключается явление электролитической диссоциации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При растворении в воде солей, кислот и щелочей происходит электролитическая диссоциация, т. е. нейтральные молекулы этих веществ распадаются на положительные и отрицательные ионы.
Вопрос: Какое движение совершают ионы в растворе электролитов: а) при разомкнутой цепи; б) замкнутой цепи (рис. 106)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) когда цепь разомкнута, ионы совершают беспорядочное движение, б) если цепь замкнуть, то между электродами образуется электрическое поле и ионы приходят в упорядоченное движение.
Вопрос: Чему равен элементарный электрический заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд е, равный модулю заряда электрона, называют элементарным 
е = 1.6*10~19Кл
Вопрос: Чему равны заряд электрона и его масса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
е = 1,6 * 10~19 Кл 
me = 9,1* 10~31кг
Вопрос: Как можно рассчитать по известной массе меди, осевшей на катоде, число атомов меди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Может ли существовать частица с зарядом 1,2 - 10~19Кл; 4,8 * 10~19Кл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Заряд электрона по модулю:
e=1,6*10⁻¹⁹ K
Поэтому может существовать частица, на которой 3 электрона:
3*1,6*10⁻¹⁹ = 4,8*10⁻¹⁹ Кл

2) По формуле:
N=m*Na / M  (Здесь M= молярная масса меди, а Na - число Авогадро)

3) Равен 2*заряд электр
Вопрос: В замкнутой электрической цепи (рис. 106) между электродами перемещаются ионы. Какой заряд переносят ионы меди через раствор медного купороса за 15 с, если сила тока в цепи равна 2 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Положительный ион меди — это атом меди, потерявший два электрона. Чему равен заряд иона меди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд положительного иона меди, потерявшего 2 электрона равен +2е, т е. +3,2 * 10^-19 Кл
Вопрос: Масса электрона меньше массы атома водорода примерно в 2 000 раз. Чему равна масса атома водорода, если масса электрона приблизительно равна 9.1 * 10~31 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
т = 2000 * 9,1 * 10^~31 = 1,82 * 10^~27 к
Вопрос: Под действием какой силы а-частицы при прохождении через металлическую фольгу в опытах Резерфорда изменяют направление движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При движении а-частицы вблизи одного из атомных ядер на неё действует сила со стороны электрического поля, созданного зарядом ядра.
Вопрос: Почему электроны атомов золотой фольги не оказывают заметного влияния на движение а-частиц в опытах Резерфорда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электроны рассредоточены по сравнительно большой области пространства и их электрическое поле практически не оказывает действия на пролетающую частицу.
Вопрос: Почему модель атома Резерфорда назвали планетарной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Резерфорд предположил, что атом устроен подобно планетной системе. Вокруг ядра в атоме обращаются электроны, как планеты вокруг Солнца. Радиус орбиты самого удалённого от ядра электрона и есть радиус атома. Модель атома Резерфорда была названа планетарной, или ядерной.
Вопрос: Сравните размеры атома и атомного ядра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результаты эксперимента показали, что радиус ядра примерно равен 10^-13м, а радиус самого атома — 10^-10 м, Следовательно, радиус атома больше радиуса ядра примерно в 10^ 5 раз.
Вопрос: Как можно определить знак заряда ядра атома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассеивание частиц на большие углы, по мнению Резерфорда, могло происходить только в том случае, если положительно заряженная частица испытывала отталкивание от массивного положительного заряда, сосредоточенного в очень малой области пространства
Вопрос: Зарядовое число атома кислорода равно 8. Сколько электронов содержит атом кислорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атом кислорода содержит 8 электронов.
Вопрос: В атоме азота содержится семь электронов. Найдите зарядовое число и заряд ядра атома азота,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зарядовое число равно числу электронов в нейтральном атоме. Т.е. Z = 7.
Вопрос: Мегафактор, влияющий на социализацию человека, мир в целом как совокупность движущейся материи, включая Землю, Солнечную систему, нашу и все остальные галактики, называется
(*ответ*) Космосом
 миром
 Вселенной
 планетой
Мегафактор, влияющий на социализацию человека, понятие астрономическое, обозначающее небесное тело, по форме близкое к шару, получающее свет и тепло от Солнца и обращающееся вокруг него по эллиптической орбите, называется
(*ответ*) планетой
 Космосом
 миром
 Вселенной
Мегафактор, влияющий на социализацию человека, понятие социолого-политологическое, обозначающее совокупное человеческое сообщество, существующее на нашей планете, называется
(*ответ*) миром
 Вселенной
 планетой
 Космосом
Объединения не обязательно одногодков, в которые могут входить люди, хотя и различающиеся по возрасту на несколько лет, но объединенные системой отношений, обладающие определенными общими ценностями и отделенные от других определенным принципом обособления, – это 
(*ответ*) группы сверстников
 коллеги
 ровесники
 этнос
Объединения не обязательно одногодков, в которые могут входить люди, хотя и различающиеся по возрасту на несколько лет, но объединенные системой отношений, обладающие определенными общими ценностями и отделенные от других определенным принципом обособления, – это группы _
(*ответ*) сверстников
Основными функциями воспитательных организаций в процессе социализации можно считать 
(*ответ*) приобщение к культуре общества в целом
(*ответ*) эмансипация ребенка, подростка, юноши от эмоциональной привязанности к семье и автономизация от взрослых
(*ответ*) дифференциация воспитуемых в соответствии с их личностными ресурсами применительно к реальной структуре общества.
 научение поведению, соответствующему этнической, религиозной, региональной, социальной, профессиональной принадлежности членов группы
Отклонения от нормы подразделяются на несколько групп
(*ответ*) физические
(*ответ*) психические
(*ответ*) социально-педагогические
 психиатрические
Понятие астрономическое, обозначающее небесное тело, по форме близкое к шару, получающее свет и тепло от Солнца и обращающееся вокруг него по эллиптической орбите – это _
(*ответ*) планета
Функции группы сверстников в процессе социализации определены следующим образом
(*ответ*) приобщение к культуре данного общества, к превалирующим в нем нормам
(*ответ*) научение половозрастному ролевому поведению
(*ответ*) научение поведению, соответствующему этнической, религиозной, региональной, социальной, профессиональной принадлежности членов группы
 эмансипация ребенка, подростка, юноши от эмоциональной привязанности к семье и автономизация от взрослых
_ - это понятие социолого-политологическое, обозначающее совокупное человеческое сообщество, существующее на нашей планете
(*ответ*) Мир
_ определяет внутреннюю предрасположенность к самопроявлению
(*ответ*) Состояние
 Самоактуализация
 Самоактивность
 Настрой
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Атом меди потерял два электрона. Как называется полученная частица? Каков её заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частица называется «положительный ион меди» и имеет заряд +2е, т.е. +3,2 * 10^ -19 Кл
Вопрос: Число электронов в атоме не равно зарядовому числу. Как называют такой атом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такой атом называют ионом.
Вопрос: Заряд ядра атома элемента равен 3,2 *10~19 Кл. Чему равно число электронов в атоме? Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, назовите данный элемент
Категория: школьный раздел
Ответы:
N = q/e = 3,2 *10^-19/1,6*10^-19=2
Элемент-гелий.
Вопрос: Какой опыт доказывает, что свободными носителями заряда в металлах являются электроны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существование свободных носителей заряда в металлах было экспериментально доказано русскими учёными Л И, Мандельштамом и КД. Папалекси в 1913 г. а также американскими учёными Р. Толменом и Т Стюартом в 1916 г. На рисунке изображена схема опыта, в котором проволочная катушка соединялась c помощью подвижных контактов с гальванометром— прибором для измерения силы электрического тока. Катушка приводилась в быстрое вращение, а затем резко тормозилась, при этом стрелка гальванометра отклонялась. При резкой остановке катушки свободные заряженные частицы некоторое время продолжали двигаться относительно проводника по инерции. В катушке возникал кратковременный ток. Направление тока свидетельствовало о том, что он обусловлен движением отрицательно заряженных частиц -электронов
Вопрос: Движением каких заряженных частиц создаётся электрический ток в однородном металлическом проводнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ток в проводниках создаётся свободными электронами.
Вопрос: Направление движения каких зарядов принято за направление электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За положительное направление электрического тока принято направление движения положительно заряженных частиц
Вопрос: Сравните движение электронов проводимости в металлическом проводнике при отсутствии и наличии в нём электрического поля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При отсутствии поля электроны движутся в проводнике беспорядочно. При наличии электрического поля, электроны, продолжая двигаться хаотично, смещаются в направлении, противоположном направлению электрического поля.
Вопрос: Изменяется ли скорость дрейфа электронов в однородном проводнике, если сила тока в нём постоянна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость дрейфа электронов пропорциональна силе тока, поэтому, если ток постоянный, скорость дрейфа электронов не изменяется.
Вопрос: Стеклянной палочке, потёртой о шёлк, сообщили положительный заряд. На каком из тел (стеклянной палочке или шёлке) имеется избыток электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Избыток электронов образовался на шёлке.
Вопрос: Какому количеству элементарных зарядов соответствует заряд, равный 1 Кл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько электронов проходит через поперечное сечение металлического проводника ежесекундно, если сила тока равна 2 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вычислите модуль силы взаимодействия электрона с ядром в атоме водорода, если расстояние между ними равно 5 *10^-11 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Зарядовое число атома вещества равно 92. Найдите в Периодической системе химических элементов Д,И. Менделеева элемент с таким зарядовым числом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это элемент Уран
Вопрос: В какой последний плен попал Патриарх Филарет, отец царя Михаила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такой дерзости бояре никому бы не простили. Даже победителю.
Новый король Польши Владислав вовремя пришел на помощь осажденным, окружил войско русских и вынудил их просить пощады. М. Б. Шеин с разрешения царя вышел на переговоры, добился почетных условий: Владислав пропустил его людей с личным оружием в Москву.
Изображение орла в царствование Михаила Федоровича. 1616-1645 гг.
Это было еще одно позорное поражение русских от поляков
Вопрос: Блок состоит из четырех узлов, соединенных в электрическую цепь по схеме: 2 развилки, на одной первый и второй узлы, идут последовательно, на другой развилке делится еще на две, где параллельно расположены третий и четвертый узлы. Вероятность безотказной работы в течении времени T первого, второго, третьего и четвертого узлов соответственно равны 0.7; 0.7; 0.8 и 0.8. Определить вероятность безотказной работы блока в указанный промежуток времени
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой опыт подтверждает, что напряжённость электрического поля внутри полого заряженного металлического проводника равна нулю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проведём опыт с полым металлическим проводником шаром на изолирующей подставке. Прочным шариком на изолирующем ручке коснёмся внешней поверхности заряженного проводника, а затем электрометра. Стрелка электрометpa отклонилась от первоначального положения. Следовательно, на внёшней поверхности шара имеются заряды. Повторим опыт, прикоснувшись пробным шариком к внутренней поверхности проводника. Снова коснёмся стержня электрометра пробным шариком. Стрелка прибора при этом не отклоняется. Пробный шарик не приобрёл заряда от заряженного полого шара. Следовательно внутри металлического проводника электрический заряд отсутствует, а значит, отсутствует и поле. Заряды на проводнике располагаются только на его поверхности
Вопрос: Почему отсутствует электрическое поле внутри незаряженного проводника, находящегося во внешнем поле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда к проводнику подносят положительно заряженное тело, то он оказывается во внешнем электрическом поле, созданном этим телом. Под действием поля свободные электроны в проводнике начинают перемещаться к внешней стороне шара. На противоположной стороне оказывается избыток положительного заряда. Появившиеся положительные и отрицательные заряды создают свое поле, линии напряжённости которого направлены противоположно линиям напряжённости внешнего поля. Процесс разделения положительных и отрицательных зарядов в проводнике происходит до тех пор, пока создаваемое этими зарядами поле внутри проводника полностью не скомпенсирует внешнее поле, т. е. напряжённость результирующего поля внутри проводника не станет равной нулю.
Вопрос: Какое свойство однородного металлического проводника используется для защиты чувствительных приборов и других устройств от внешних электрических полей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отсутствие электрического поля внутри проводника, находящимся во внешнем электрическом поле.
Вопрос: На каком явлении основано заземление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заземление основано на явлении электризации
Вопрос: Восстановление адаптационных возможностей человека под воздействием каких-либо факторов, в том числе и вследствие направленной самоактивности, – это 
(*ответ*) реадаптация
 адаптация
 адаптированность
 социализация
Восстановление адаптационных возможностей человека под воздействием каких-либо факторов, в том числе и вследствие направленной самоактивности, – это _
(*ответ*) реадаптация
Восстановление у человека утраченных социальных ценностей и опыта общения, поведения, жизнедеятельности – это 
(*ответ*) ресоциализация
 социализация
 реадаптация
 неадаптивность
Вступление в половую связь за плату, одна из разновидностей половой деморализации, называется
(*ответ*) проституцией
 преступностью
 алкоголизмом
 наркоманией
Заболевание, выражающееся в физической или психической зависимости от наркотических средств, постепенно приводящим к глубокому истощению физических и психических функций организма, называется
(*ответ*) наркоманией
 алкоголизмом
 абстинентным синдромом
 шизофренией
Заболевание, проявляющееся в виде физической и психической зависимости от алкоголя и приводящее к социальной, психической и физической деградации личности, - это
(*ответ*) алкоголизм
 наркомания
 проституция
 абстинентный синдром
Заболевание, проявляющееся в виде физической и психической зависимости от алкоголя и приводящее к социальной, психической и физической деградации личности, называется _
(*ответ*) алкоголизмом
Идеальный среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность, но не существующий в ней, – это 
(*ответ*) норма
 правило
 мораль
 способ
Исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, обладающих общим менталитетом, национальными самосознанием, характером, стабильными особенностями культуры, осознанием своего единства и отличия от других подобных образований, называется
(*ответ*) этносом
 субкультурой
 обществом
 народом
К макрофакторам, влияющим на социализацию человека, относятся
(*ответ*) общество
(*ответ*) государство
 религиозные организации
 группа сверстников и субкультура
К мезофакторам, влияющим на социализацию человека, относятся
(*ответ*) этнокультурные и региональные условия
(*ответ*) тип поселения
(*ответ*) средства массовой коммуникации
 институты социализации
К микрофакторам, влияющим на социализацию человека, относятся
(*ответ*) институты социализации
(*ответ*) религиозные организации
(*ответ*) группа сверстников и субкультура
 тип поселения
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 15. К какой группе прав и свобод человека и гражданина относится «свобода совести»
 к социально-экономическим и культурным
 к политическим
 (*ответ к тесту*) к личным
1. Какова структура Конституции России 1993 года
 делится на главы
 (*ответ к тесту*) имеет преамбулу, 2 раздела 1-й раздел делится на 9 глав и 137 статей
 она представляет собой единое целое
2. Какими причинами было вызвано принятие Конституции РСФСР 1925 года
 коренными изменениями в экономике страны
 (*ответ к тесту*) образованием СССР
 военными событиями
3. Как изменяются нормы Конституции, содержащиеся в главах 3-8 (кроме 65 статьи)
 нормами «простого» закона
 (*ответ к тесту*) двумя палатами Федерального Собрания квалифицированным большинством голосов при одобрении не 
менее двух третей субъектов (их законодательных органов)
 нормами «особого» закона
4. Действующая Конституция Российской Федерации была принята
 13 декабря 1992 года
 13 декабря 1991 года
 12 декабря 1992 года
 (*ответ к тесту*) 12 декабря 1993 года
5. Что такое конституционное развитие
 (*ответ к тесту*) увеличение числа глав Конституции
 коренные изменения, в большинстве случаев выраженные в принятии новой Конституции
 переиздание Конституции
6. Гарантом Конституции РФ является
 Государственная дума РФ
 Конституционный суд РФ
 (*ответ к тесту*) Президент РФ
7. Когда вступила в силу Конституция Российской Федерации 1993 года
 с момента одобрения ее субъектами Федерации
 (*ответ к тесту*) со дня ее официального опубликования по результатам всенародного голосования
 со дня одобрения ее Президентом
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Почему корпус электрометра делают из металла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Корпус электрометра делают из металла, чтобы на стрелку электрометра не действовали внешние электрические поля.
Вопрос: К электрометру, не касаясь его, поднесли отрицательно заряженную палочку. Стрелка электрометра отклоняется от первоначального положения. Каков знак заряда на его стержне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Знак заряда на стержне электрометра - отрицательный.
Вопрос: Металлическому шару сообщили электрические заряды. Как экспериментально можно доказать, что заряды располагаются на его поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проведём опыт с полым металлическим проводником шаром на изолирующей подставке. Пробным шариком на изолирующей ручке коснёмся внешней поверхности заряженного проводника, а затем электрометра. Стрелка электрометра отклонилась от первоначального положения. Следовательно, на внешней поверхности шара имеются заряды. Повторим опыт, прикоснувшись пробным шариком к внутренней поверхности проводника. Снова коснёмся стержня электрометра пробным шариком. Стрелка прибора при этом не отклоняется. Пробный шарик не приобрёл заряда от заряженного полого шара. Следовательно, внутри металлического проводника электрический заряд отсутствует, а значит, отсутствует и поле. Заряды на проводнике располагаются только на его поверхности.
Вопрос: Заряженную металлическую гильзу, подвешенную на шёлковой нити, поднесли к наэлектризованной палочке. Гильза прикоснулась к палочке и оттолкнулась от неё. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очевидно, палочка имела противоположный по знаку заряд. Когда гильза коснулась палочки, произошел обмен зарядами, и тела получили одноимённые наряды, вследствие чего и оттолкнулись
Вопрос: Для сообщения электрометру как можно большего заряда необходимо не только коснуться заряженной палочкой стержня электрометра, но и провести по нему палочкой несколько раз, вращая её вокруг продольной оси. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряды по диэлектрической папочке не перемещаются, поэтому необходимо увеличить площадь соприкосновсния палочки со прежнем электрометра.
Вопрос: Твёрдые тела изготовлены из стекла, фарфора, янтаря, кварца, мрамора, меди, алюминия, В каких из них нет свободных подвижных электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свободных зарядов нет в стекле, фарфоре, янтаре, кварце, мраморе.
Вопрос: В чем состоит явление поляризации диэлектрика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смещение в противоположные стороны разноимённых зарядов, входящих в состав атомов и молекул вещества диэлектрика, под действием внешнего электрического поля называют поляризацией диэлектрика, а сами заряды — связанными.
Вопрос: Используя рис. 121, объясните, почему на концах АВ и CD возникают заряды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диэлектрики в отличие от металлических проводников не содержат свободных подкидных электронов. Электроны прочно связаны с атомами и не могут перемещаться по всему объему тела. Однако внутри атомов и молекул электроны под действием внешнего электрического поля могут смещаться по отношению к положительным зарядам. Молекулы попрежнему остаются электрически неитральнымигно у них появляются отрицательно и положительно заряженные концы. На рисунке схематически показаны молекулы одного из видов диэлектриков в форме вытянутых гантелек, которые явыстроены» вдоль вектора напряженности поля конденсатора. Внутри объема диэлектрика молекулы в сумме имеют нулевой заряд, так как отрицательный заряд одной молекулы и положительный соседней молекулы близко расположены друг к другу. На поверхностях АВ и CD пластины из диэлектрика, где у молекул имеются соседи только с одной стороны, окажутся нес компенсированные заряды. Они равны по модулю и противоположны по знаку. Напряженность Е электрического поля, созданного появившимися зарядами, оказывается направленной противоположно вектору напряжённости внешнего ноля. В итоге электрическое поле внутри диэлектрика становится слабее, чем в воздухе. Значение результирующей напряженности поля внутри диэлектрика зависит от рода диэлектрика.
Вопрос: Почему заряженные тела притягивают к себе лёгкие незаряженные предметы, например мелкие кусочки бумаги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явлением поляризации объясняются опыты по притяжению наэлектризованным телом лёгких предметов, например кусочков бумаги, пылинок. Хотя эти предметы в целом нейтральны, в электрическом поле наэлектризованного тела (стеклянной или эбонитовой палочки) они поляризуются. На ближайшем к палочке конце кусочка бумаги появляется противоположный по знаку связанный заряд, а на отдалённом конце заряд того же знака, что и на палочке. При этом электрическое поле вокруг взаимодействующих тел неоднородно. Взаимодействие тел в неоднородном электрическом поле приводит к притяжению кусочков бумаги к наэлектризованной палочки
Вопрос: К психическим отклонениям относятся
(*ответ*) задержка психического развития
(*ответ*) умственная отсталость детей
 инфекционные заболевания
 делинквентное поведение
Качество человека, которое формируется в процессе приобретения опыта адаптации к различным условиям обстановки, называется
(*ответ*) адаптивностью
 десоциализацией
 неадаптивностью
 дезадаптацией
Количественное и качественное изменение личностных структур в процессе формирования человека, его социализации и воспитания – это 
(*ответ*) социальное развитие личности
 обучение
 тренинг
 воспитание
Комплекс специфических для каждого наркотического вещества болезненных симптомов (тошнота, рвота, головная боль, боли в суставах, мышцах, бессонница) – это _ синдром
(*ответ*) абстинентный
Массовое, статистически устойчивое социальное явление, одна из форм девиантного поведения, достигшая степени общественной опасности, определяемой законодателем в уголовном порядке, называется
(*ответ*) преступностью
 проституцией
 алкоголизмом
 наркоманией
Массовое, статистически устойчивое социальное явление, одна из форм девиантного поведения, достигшая степени общественной опасности, определяемой законодателем в уголовном порядке, называется _
(*ответ*) преступностью
Наличие в объективных обстоятельствах социализации характеристик, черт, опасностей, влияние которых может сделать человека жертвой этих обстоятельств, – это 
(*ответ*) виктимогенность
 виктимность
 виктимuзация
 неадаптивность
Направленное, закономерное изменение чего-либо под влиянием внешних и внутренних факторов – это 
(*ответ*) развитие
 рост
 изменчивость
 наследственность
Направленное, закономерное изменение чего-либо под влиянием внешних и внутренних факторов, называется _
(*ответ*) развитием
Несоответствие социопсихологического и психофизиологического статуса человека требованиям ситуации жизнедеятельности – это 
(*ответ*) дезадаптация
 адаптация
 десоциализация
 неадаптивность
Неспособность человека адаптироваться в определенных условиях к предлагаемой деятельности – это 
(*ответ*) неадаптивность
 адаптивность 
 социализация
 реадаптация
Неспособность человека адаптироваться в определенных условиях к предлагаемой деятельности, называется _
(*ответ*) неадаптивностью
Овладение языком и неосознаваемое усвоение норм социального поведения, обязательных в процессе взаимодействия со значимыми лицами, - это
(*ответ*) экзистенциальный нажим
 импритинг
 идентификация
 адаптация
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Между пластинами плоского конденсатора, соединённого с электрометром, находится воздух. Как изменятся показания электрометра (увеличатся или уменьшатся), если поместить между обкладками конденсатора текстолитовую пластину (диэлектрик)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если конденеатор подключён к источнику, то напряжение не изменится, а заряд увеличится. Если конденсатор отключён от источника, то заряд не изменится, а напряжение уменьшится.
Вопрос: Эбонитовую палочку, заряженную отрицательно, подносят к листочкам бумаги (рис. 122). Почему они притягиваются к палочке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явлением поляризадии объясняются опыты по притяжению наэлектризованным телом легких предметов, например кусочков бумаги, пылинок. Хотя эти предметы в целом нейтральны, в электрическом поле наэлектризованного тела (стеклянной или эбонитовой палочки) они поляризуются. На ближайшем к палочке конце кусочка бумаги появляется противоположный по знаку связанный заряд, а на отдалённом конце — заряд того же знака, что и на палочке. При этом электрическое поле вокруг взаимодействующих тел неоднородно. Взаимодействие тел в неоднородаом электрическом поле приводит к притяжению кусочков бумаги к наэлектризованной палочке.
Вопрос: Почему во время грозы нельзя находиться под высокими деревьями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Деревья имеют острые ветви, вблизи которых возникает поляризованный заряд и сильно неоднородное электрическое поле, в результате чего вероятность удара молнии в высокое дерево увеличивается
Вопрос: На шёлковой нити висит алюминиевая гильза. Предложите способ, с помощью которого можно определить, заряжена эта гильза или нет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднести к гильзе незаряженное тело. Если гильза заряжена, ю она притянется к незаряженному телу Если нет. то останется в покое.
Вопрос: Какая физическая величина характеризует свойство вещества противодействовать прохождению электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для характеристики «противодействия» проводника электрическому току используют физическую величину, называемую электрическим сопротивлением (или сопротивлением).
Вопрос: От каких физических величин зависит электрическое сопротивление металлического проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результаты эксперимента позволяют сделать вывод: сопротивление проводника R прямо пропорционально длине проводника l и обратно пропорционально площади его поперечного сечения S
Вопрос: Какую физическую величину называют удельным электрическим сопротивлением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
р— коэффициент пропорциональности, называемый удельным электрическим сопротивлением. Этот коэффициент является характеристикой вещества, из которого изготовлен проводник.
Вопрос: В  каких  единицах  выражается удельное электрическое  сопротивление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За единицу удельного электрического сопротивления в СИ принят ом-метр (Ом * м)
Вопрос: Почему провода линий электропередачи изготовляют из алюминия или меди, а в качестве изоляторов используют керамику, фарфор и эбонит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алюминий и медь имеют малое удельное сопротивление, а фарфор и эбонит - большое удельное сопротивление.
Вопрос: Сопротивление проводника равно 1 Ом. Выразите его в миллиомах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
R = 10м = 1000 мОм
Вопрос: Определённые экономические, законодательные, организационные меры государства для решения задач, которые объективно влияют и на развитие граждан, – это относительно _ социализация
(*ответ*) направляемая 
 социально контролируемая 
 социально неконтролируемая
 адаптационная
Определённые экономические, законодательные, организационные меры государства для решения своих задач, но которые объективно влияют и на развитие населения – это относительно _ социализация
(*ответ*) направляемая
Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, – это 
(*ответ*) семья
 общество
 этнос
 народность
Отрасль знания, составная часть социальной педагогики, изучающая реальных или потенциальных жертв неблагоприятных условий социализации, – социально-педагогическая _
(*ответ*) виктимология
 психология
 физиология
 социология
Отрасль педагогики, изучающая социально-педагогические возможности среды, непосредственно и опосредованно влияющей на социальное развитие и воспитание человека, – это педагогика _
(*ответ*) среды
 социальная
 теоретическая
 сравнительная
Отрасль педагогики, которая раскрывает особенности деятельности государства, общества по воспитанию своих граждан, – это 
(*ответ*) социопедагогика 
 педагогика среды
 педагогическая психология
 педагогика
Педагогика _ - это отрасль педагогики, изучающая социально-педагогические возможности среды, непосредственно и опосредованно влияющей на социальное развитие и воспитание человека на разных возрастных этапах его жизни
(*ответ*) среды
Планомерное создание обществом и государством организационных, материальных и духовных условий для развития человека – это относительно _ социализация
(*ответ*) социально контролируемая 
 направляемая
 социально неконтролируемая
 адаптационная
Поведение, которое не согласуется с социальными и модельными нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего сообщества, – это _ поведение.
(*ответ*) девиантное 
 делинквентное
 дезадаптивное
 противоправное
Поведение, нарушающее установленные правовые нормы и приводящее к правонарушениям, проступкам и преступлениям, – это _ поведение
(*ответ*) делинквентное 
 девиантное
 дезадаптивное
 противоправное
Правовые и моральные поведенческие стандарты и ожидания, регулирующие действия людей, общественную жизнь в соответствии с ценностями определенной культуры, – это социальные _
(*ответ*) нормы
 типы
 правила
 виды
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какова масса медного провода длиной 80 м, если известно, что его сопротивление равно 0,2 Ом? Плотность меди принять равной 8 900 кг/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
R=(ρ*l)/S; S=(ρ*l)/R;ρ(удельное сопротивление меди)=0.0175 Ом*м/мм^2 S=(0.0175*80)/0.2=7 мм^2=7*10^-6 м^2; V(меди)=S*l; V(меди)=7*10^-6*80=560*10^-6 м^3; m=ρ(плотность меди)*V; m=8900*560*10^-6=4.984≈5 кг
Ответ: m= 5 кг
Вопрос: Чему равно сопротивление медного провода длиной 500 м, если площадь его поперечного сечения равна 0,5 см2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для изготовления спирали электрической плитки сопротивлением 22 Ом взяли нихромовую проволоку. Какой длины она должна быть, если её поперечное сечение равно 0,6 мм2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равно поперечное сечение алюминиевой проволоки длиной 100 см, если её сопротивление равно 0,22 Ом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Между какими физическими величинами устанавливает связь закон Ома для участка цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон Ома устанавливает связь между силой тока и напряжением между концами проводника.
Вопрос: Зависимость между какими физическими величинами отражает вольт-амперная характеристика металлического проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВАХ металлического проводника устанавливает зависимость силы тока на участке цепи от напряжения на этом участке.
Вопрос: В какой зависимости находятся сила тока и электрическое сопротивление проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению проводника.
Вопрос: Какой закон позволяет установить единицу электрического сопротивления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон Ома для участка цепи позволяет установить единицу электрического сопротивления.
Вопрос: По графику (рис. 126} определите напряжение между концами проводника, если сила тока в цепи составляет 3 A
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ U = 12 В
Вопрос: По графику (рис. 128) определите силу тока в проводнике, если его сопротивление равно 4 Ом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - I = 0,5 А