nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Объясните, почему в конце XVIII в. произошел переход к консервативному курсу? В чем вы видите его сущность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В конце XVIII в. произошло событие, изменившее внутриполитический курс Российского государства, — революция во Франции. Отношение Екатерины II к событиям во Франции было остро негативным. Императрица разделяла идеи Просвещения в умеренном варианте, рассчитывая с их помощью постепенно преобразовать российское общество. События во Франции показали, что эти идеи могут быть использованы для переустройства общества революционным путем. Недопустимым было и посягательство на личность монарха. Суровым наказаниям подверглись издатель Н.И. Новиков, которого подозревали в распространении «зловредных» книг и связях с масонами (заключен в Шлиссельбургскую крепость) и чиновник А.Н. Радищев, опубликовавший книгу «Путешествие из Петербурга в Москву». Автор критически отзывался о крепостнической России (приговорен к смертной казни, замененной ссылкой в Сибирь).
Консервативные устремления, обнаружившиеся в последние годы правления Екатерины И, были резко усилены ее сыном, Павлом I (1796-1801). Император считал, что за годы либерального правления матери общество распустилось, нуждается в наведении порядка. Прежде всего Павел I опубликовал новый Закон о престолонаследии. Была установлена строгая очередность наследования, кроме того, престол мог наследоваться только по мужской линии. Это позволяло избегать династических кризисов и устраняло почву для дворцовых переворотов. Император ограничил права и привилегии дворян, был усилен контроль губернаторов за дворянскими собраниями, а затем дворянам и вовсе запретили собираться на губернские собрания и подавать коллективные челобитные. За уголовные преступления дворяне могли быть подвергнуты телесным наказаниям.
Были приняты меры по усилению дисциплины в армии. Российская армия стала перестраиваться на прусский лад. Особое внимание уделялось плацпарад-ной муштре.
Прекратилась запись дворянских детей в полки с младенчества. За упущения по службе офицеры подвергались суровым взысканиям.
Коснулись мероприятия Павла I и положения крестьян. Павел считал, что барщина должна ограничиваться тремя днями в неделю. Дворовых людей и безземельных крестьян запретили продавать с аукционов. Но в то же время Павел верил, что крестьянам лучше живется у помещиков, и за четыре года правления он раздал в частные руки 600 тыс. душ государственных крестьян.
Вопрос: Подготовьте сочинение на тему: «Образ Емельяна Пугачева в произведениях А.С. Пушкина».
Категория: школьный раздел
Ответы:
образ Емельяна Пугачева является символом власти. Известно, что в «Капитанской дочке» Пушкин противопоставил народ и власть. Главной причиной пугачевского бунта он считал оторванность власти от народа, незнание и нежелание властьимущих знать потребности простого мужика. Отсюда – национальные трагедии, одной из которых является, по мнению Пушкина, бунт под предводительством Емельяна Пугачева.
Емельян Пугачев на страницах книги изображен Пушкиным не убийцей, показанным историками XVIII-XIX веков, а умным и смелым вожаком народа. Смекалистый, энергичный, способный вести за собой - таков образ Емельяна Пугачева в повести «Капитанская дочка». В отношении дворянского сословия и представителей власти Пугачев беспощаден, в их лице он видит врагов. Кровожадный, жестокий – эти черты также определяют образ Емельяна Пугачева в повести «Капитанская дочка». Сочинение об этом персонаже обязательно затрагивает тему убийства капитана Миронова и его жены, с которыми самозванец обошелся беспощадно. Хладнокровие, с которым он убивает людей, поражает. Образ Емельяна Пугачева в повести «Капитанская дочка» немного комичен. А. С. Пушкин изображает самозванца как простого казака. Речь его полна народными пословицами и поговорками. Он велит своим «ребятам» называть его царем-батюшкой. При этом в его отношениях с людьми отсутствует чинопочитание, и каждый может оспорить его мнение. Пугачев осознает, что обречен на погибель, и понимает, что его могут легко предать.
Вопрос: Какие новые черты приобрела экономика России в период правления Петра Великого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия переживала период бурного экономического роста. Большое воздействие на экономику страны оказали реформы Петра I. Особенностью петровских преобразований было стремление использовать для ускорения экономического развития страны государственную власть. На политику правительства также оказали воздействие идеи европейского экономического учения —меркантилизма. Государство должно было предоставлять льготы мануфактурам, защищать их от иностранной конкуренции, следить за качеством и количеством изделий, развивать торговлю.
В России существовали факторы, способствовавшие усилению роли государства в экономике. Россия отставала по уровню экономического развития от европейских стран. У купцов не хватало капиталов для организации крупного мануфактурного производства, сказывалось отсутствие опыта, специалистов. Кроме того, петровские преобразования развертывались на фоне длительной и тяжелой Северной войны. Государство взяло на себя организацию промышленности, вкладывало средства в строительство казенных мануфактур, многие из которых уже в первой четверти XVIII в. были переданы частным лицам. В ряде случаев для поддержания производства создавались компании пайщиков. Причем, так как купцы неохотно вкладывали свои капиталы в предприятия, такие компании создавали насильно. Владельцам мануфактур предоставлялись значительные льготы. Например, им разрешалось в течение ряда лет вести беспошлинную торговлю производимыми товарами. Заинтересованное в развитии промышленности государство внимательно следило за состоянием предприятий и качеством производимых ими товаров.
Вопрос: Чем А.Н. Радищев объясняет примитивность сельскохозяйственных орудий труда в сочинении «Описание моего владения»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Труд по принуждению характеризуется низкой производительностью‚ незаинтересованностью работника в результатах. В России существовало выражение «работать‚ как на барщине» — без охоты‚ лениво. В пореформенное время мужики-хуторяне и немцы Поволжья отказывались нанимать бывших помещичьих крестьян‚ поскольку те не привыкли к интенсивной работе, говоря: «Вы у нас не выдержите». Принудительный труд предполагает использование примитивных орудий‚ ни раб ни крепостной не станут их совершенствовать. В обоих институтах существовал целый комплекс мер понуждения и наказания.
Вопрос: Как В.Н. Татищев предлагал повысить эффективность труда крепостных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наряду с развитием мануфактур Татищев предлагал всячески поощрять развитие разнообразных ремесел, которые могли бы способствовать удовлетворению спроса на внутреннем, рынке, вытеснению иностранных товаров, а также увеличению вывоза. Одновременно он настаивал на создании в законодательном порядке цехов для ремесленников. Этим цехам надлежало бы следить за качеством продукции, так как низкое качество товаров значительно уменьшало бы их способность конкурировать с иностранными товарами

Придавая большое значение промышленности, Татищев выступал сторонником создания разнообразных мануфактур и ремёсел для изготовления готовой продукции из отечественного и даже привозного сырья, чтобы удовлетворить внутренние нужды и обеспечить вывоз
Вопрос: Почему государство решало проблему обеспечения мануфактур рабочей силой таким способом? Как повлиял принудительный труд на развитие производства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оплата и условия были очень низкими
Российские предприятия отличались от европейских мануфактур способом обеспечения рабочей силой. Петр I столкнулся с этой проблемой, когда продолжил практику приписки государственных крестьян к заводам. Работая на заводе, крестьяне отрабатывали государственные повинности. В 1721 г. мануфактурам разрешили покупать крепостных крестьян к заводам. Такие крестьяне получили название посессионных. Таким образом, производство в значительной степени основывалось на принудительном труде.
Вопрос: Какие явления свидетельствовали о формировании в России капиталистического уклада? Что препятствовало его развитию? В чем причины ускорения экономического развития страны в XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVIII в. в промышленном развитии России произошел значительный скачок. По сравнению с концом XVII в. количество мануфактур увеличилось в 5 раз и к 1725 г. составило свыше 200 предприятий, а к концу XVIII в. превысило 2 тысячи.

Становление капиталистического уклада протекало в двух основных формах: создавались мануфактуры и фермерские хозяйства.
Вопрос: Объясните значение термина «либерализация» применительно к экономике XVIII в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Манифест 1775 г. провозгласил свободу открытия предприятий. Теперь члены всех сословий могли организовать производство в любой отрасли без разрешения правительственных органов. Снятие ограничений и либерализация экономической политики положительно сказались на развитии отечественной экономики. Важным последствием политики правительства стало укрепление частнособственнических отношений. Купцы и дворяне могли не бояться, что государство отберет их владения и предприятия.
Вопрос: Почему сельское хозяйство России развивалось по экстенсивному пути? Был ли этот путь неизбежным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экстенсивный способ ведения сельского хозяйства — это увеличение количества продукции без качественного роста (увеличения урожайности). Чаще всего, за счет расширения посевных площадей.
Сельское хозяйство страны развивалось медленно. Новые земли распахивались в Поволжье, на Урале, в Сибири, в области казачьего Войска Донского, где ранее земледелием не занимались. Существенное влияние на развитие сельского хозяйства оказало освоение земель, присоединенных в результате войн с Турцией (Северное Причерноморье, Северный Кавказ, Крым).
Сохранялась старая система земледелия — трехполье. Урожайность сельскохозяйственных культур в нечерноземных районах составляла сам 2 — сам 3, иными словами — была крайне низкой.
Вопрос: Историк П.Н. Милюков считал, что мануфактуры есть искусственный нарост, привитый к экономике страны. Выскажите свое мнение по этому вопросу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начало промышленного развития России Милюков связывал исключительно с деятельностью Петра I и фактором государственной необходимости. Второй этап развития промышленности - с именем Екатерины II; новый тип вполне капиталистической фабрики – с реформой 1861 года, причём традиционное покровительство государства промышленности, по мнению историка, достигло к концу XIX века своего апогея.

Промышленность старой России носила преимущественно домашний характер, т. е. сосредотачивалась в деревне, - пишет историк. На Западе капиталист сначала появился в виде скупщика продуктов домашнего производства, затем превратился в оптового заказчика, потом начал давать мелкому производителю работу на дом и, таким образом, превратил мало-помалу мелкого независимого предпринимателя в наемного рабочего. В России, в отличие от Запада, мануфактура и фабрика не успела развиться органически из домашнего производства, - утверждает П.Н. Милюков. Они были созданы правительством искусственно. Новые формы производства были перенесены с Запада в готовом виде.
Вопрос: Сравните развитие мануфактурного производства в Европе и России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Российские предприятия отличались от европейских мануфактур способом обеспечения рабочей силой. Петр I столкнулся с этой проблемой, когда продолжил практику приписки государственных крестьян к заводам. Работая на заводе, крестьяне отрабатывали государственные повинности. В 1721 г. мануфактурам разрешили покупать крепостных крестьян к заводам. Такие крестьяне получили название посессионных. Таким образом, производство в значительной степени основывалось на принудительном труде.
Вопрос: Установите, какие факторы способствовали, а какие препятствовали развитию торговли в стране
Категория: школьный раздел
Ответы:
Торговля России XVIII в., как и промышленность, переживала период подъема. В торговле видели один из источников улучшения благосостояния страны, пополнения казны, поэтому, начиная с Петра I, правительство внимательно следило за ее развитием. Впрочем, отношение к торговле у Петра отличалось противоречивостью.
С одной стороны, Петр I поощрял ее развитие. Одним из основных мотивов его активной внешней политики было стремление утвердить Россию на ведущих торговых путях. Петр пытался создать отечественный торговый флот, купцам предоставлялось право беспошлинно покупать корабли, открывались торговые представительства и консульства за границей, отдавались приказы о посылке купеческих сыновей на учебу. Но России не удалось создать собственный торговый флот. Купцы неохотно вкладывали деньги в это дорогостоящее мероприятие. По этой же причине они не откликнулись на призыв посылать своих отпрысков за границу, да и сами купцы редко выезжали за рубеж. Сказывалась и конкуренция иностранных торговцев, которые располагали большим капиталом и опытом ведения дел.
С другой стороны, введение государством монополий на торговлю целым рядом товаров сдерживало развитие торговых отношений. В дальнейшем многие монополии на торговлю ходовыми товарами были отменены, но государство никогда не забывало о своих интересах. Петр запретил купцам вести торговлю через Архангельск (в пользу Петербурга), что привело к разорению многих купцов и обеднению русского Севера. Цена реформ для населения была высока. Городское население должно было выполнять в пользу государства многочисленные повинности и платить налоги. Купечество привлекалось к сбору налогов, пошлин, податей.
Тем не менее в стране наблюдался рост внутренней торговли. С 20-х по 50-е гг. XVIII в. товарооборот вырос в 1,5 раза. Положительное воздействие оказала отмена внутренних таможенных пошлин в 1753 г. Отныне торговцам не нужно было уплачивать пошлины за провоз товаров по стране. Большую роль в торговле страны продолжали играть ярмарки.
Вопрос: Что скрывается за термином «испанское наследство»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос об испанском наследстве, то есть о том, кто унаследует Испанскую империю после Карла II, стал одной из самых значительных дипломатических проблем в истории Европы Нового времени.
Вопрос: Вспомните основные сражения Северной войны. Как складывались отношения с союзниками в ходе войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полтавская битва. Полтавское сражение, как и планировалось Петром Первым, стало генеральным в Северной войне, хотя и после него до окончания кампании было еще очень далеко. Война шла 21 год: с 1700 по 1721. Полтавская баталия состоялась в 1709, 27 июня. Город был осажден. Шведскому королю Карлу XII необходимо было захватить крепость, чтобы запастись там провизией и освободить путь в направлении Харькова, а в конечной цели была Москва.
Гангутское сражение (морское)

Гангутское сражение. Это сражение названо Гангутским потому, что произошло неподалеку от полуострова Гангут в Балтийском море. Это грандиозное морское сражение датируется в истории Северной войны 26 и 27 июля 1714 г. Русские морские силы состояли из парусных кораблей галер и скампавеев (полугалер). Последние продвигались на веслах, но могли ходить и под парусами.

1700 - Поражение русских под Нарвой
1702- Взятие крепостей Мариенбург НОтебург 
1703-взятие НИеншанда ,основание  Санкт -Петербурга
1704-Взятие Дерпа, Норманландии
1705- Попытка шведов захватить Санкт-петербург
1706-Разгром шведов по Карешем
1707-начала похода Карла 12 в Россию
1708 - победа у деревни Лесной, измена Мазепы
1709-полтавская битва , поражение шведов 
1710 - Россия занимает Прибалтику и Корею. Турция объявлет войну России.
1711- Прутский поход
1714-Захват Финляндии
1718- Гибель Карла 12 при осаде крепости
1719- победа русского флота у острова Эзель
1721- подписание НИштадского мира
Вопрос: Какие последствия имели разделы Польши для Российской империи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1795 г. был проведен третий раздел Польши, который положил конец существованию польского государства. К территории Российской империи отошли западная часть Белоруссии, Литва, западная Волынь, герцогство Курляндское. Остальная часть Польши была поделена между Австрией и Пруссией. Последний польский король отрекся от престола.
Вопрос: Какие задачи решала внешняя политика России в период правления Павла I? Чем они были обусловлены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Недовольство императора Павла I поведением союзников привело к выходу России из коалиции. Поворот в политике России был использован Наполеоном для налаживания союзнических отношений с Россией. Павел I одним из первых увидел в пришедшем к власти Наполеоне не революционера, а восстановителя монархии. Сближение двух стран способствовало разрыву отношений с Англией. Франция и Россия готовились к совместному походу в Индию. Донским казакам был дан приказ двигаться в поход. Разрыв отношений с Англией послужил одной из причин дворцового переворота 1801 г. Новый император Александр I вернул казаков из индийского похода.
В результате активной внешней политики Россия обрела статус одной из ведущих европейских держав, пользующейся большим авторитетом. Удалось решить основные задачи внешней политики России, сформулированные в XV-XVI вв.: выход к морю, защита южных рубежей страны, воссоединение территорий, населенных украинским и белорусским народами.
Вопрос: Какие основные внешнеполитические задачи стояли перед Россией в первой четверти XVIII в.? Заполните таблицу «Внешняя политика России в XVIII в.»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешняя политика России во второй четверти XVIII века. Успехи России и превращение ее в могучую европейскую державу вызвали недовольство со стороны европейских государств в послепетровское время:
Англия: противница политического и военно-морского могущества России. Боязнь потерять свою роль во внешней торговле и экономическая зависимость от русских кораблестроительных материалов.
Франция: для противодействия России оказывала всякую поддержку Швеции, вплоть до ее финансирования.
Германия: Англия и Франция распространение слухов о враждебности России и Германии.
Непризнание русского императорского титула: Англия, Франция, Испания, Австрия до 40-ых годов, Польша в 1764 году.

Основные направления внешней политики России:
- усиление роли России на международной арене;
- 1734 год: улучшение русско-английских отношений и подписание договора на 15 лет «О дружбе взаимной коммерции и навигации». России договор был невыгоден, английские купцы преимущественное право торговли с Ираном (транзитом);
- сближение России и Англии вызвало негативное отношение Франции (политика «восточного барьера»). Против России союз Франции, Швеции, Польши, Турции.
- 1733-1735 годы: «война за польское наследство». Смерть польского короля Августа II и стремление Франции посадить на престол своего ставленника Лещинского. Это грозило безопасности границ России. Россия поддержала Польшу, и к власти пришел сын короля Августа III, обострение отношений с Францией.
- 1735 год: русско-турецкая война. Стремление не дать России выйти к Черному морю, вытеснить из Каспия и помешать присоединению Украины. Стремление России обезопасить себе торговые пути в Азию, вернуть себе земли, утраченные по Прусскому договору (1711 год). России не удалось в полной мере достигнуть своей цели.
- 1739 год: Белгородский договор возвращение Азова, не иметь права на флот в Азовском море, приобретение территории на Правобережной Украине.
- 1741 год: война со Швецией (под воздействием Франции и Пруссии). Швеция добивалась возврата прибалтийских земель. Но в последующем Россия продвинула свои территории в Финляндии за Выборг (мирный договор в Абу в 1743 году).

Внешняя политика России во 2-ой половине XVIII века.
Руководство внешней политикой России в 1744 году сосредоточилось в руках канцлера Бестужева – Рюмина (профессиональный дипломат). «Система Петра I »:
- общность интересов и торговые отношения без территориальных претензий с Англией и Голландией;
- союз с Австрией для поддержания равновесия в Европе и отпору Османской империи;
- потенциальные противники России Франция и Пруссия.
Вопрос: Удалось ли России в XVIII в. решить основные внешнеполитические задачи? Аргументируйте свой ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
России удалось не только вернуть русские земли, потерянные в годы Смутного времени, но и существенно расширить влияние в Прибалтике. В 1721 г. Российское государство было провозглашено империей. Давней мечтой Петра I было найти удобные пути в Индию. В этот период организуются экспедиции в Среднюю Азию, но они оказались неудачными. Более успешными стали действия на берегах Каспийского моря: воспользовавшись ослаблением власти в Персии, Петр совершил поход на Кавказ, и Россия получила западное и южное побережья Каспийского моря.
Вопрос: А.С. Пушкин писал: «Успех народного преобразования был следствием Полтавской битвы, и европейское просвещение причалило к берегам завоеванной Невы». Почему Пушкин связывает победу в Северной войне и успехи в развитии просвещения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале XVIII столетия Россия пережила мощный общенациональный подъем. Уходила в прошлое старая, патриархально-боярская Русь. Перед мужающей «с гением Петра» молодой Россией развертывались заманчивые дали будущего процветания. Укреплялась экономика, развивалась промышленность, ширилась торговля. Благодаря военным победам Россия вышла к морю и, построив флот, превратилась в морскую державу. Ею овладел пафос коренного преобразования. На глазах одного поколения вырастали новые города, менялся облик людей. «Обмирщалась», становилась более светской духовная культура. На этой почве открылся простор для успехов науки, искусства, просвещения. «Россия, – писал Пушкин, – вошла в Европу, как спущенный корабль, – при стуке топора и при громе пушек. Но войны, предпринятые Петром Великим, были благодетельны и плодотворны. Успех народного преобразования был следствием Полтавской битвы, и европейское просвещение причалило к берегам завоеванной Невы». Энергия разрушения, «расщепления» старых устоев превращалась в энергию созидания нового европейского государства; были разбужены дремавшие силы народа. Люди петровского времени ощущали свою причастность к большим историческим событиям, прозревая в просвещенном и сильном государстве свое собственное благополучие.
Вопрос: Аргументируйте тезис: «Российское государство на рубеже XIX в. являлось империей»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1721 г. Российское государство было провозглашено империей. Северная война закончилась победой России и заключением Ништадтского мирного договора, согласно которому за Россией закреплялись часть Карелии, Ингрия, Лифляндия и Эстляндия.
России удалось не только вернуть русские земли, потерянные в годы Смутного времени, но и существенно расширить влияние в Прибалтике. В 1721 г. Российское государство было провозглашено империей
Вопрос: Подготовьте сообщение о развитии русского военного искусства в XVIII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Блистательные победы русского оружия во второй половине XVIII в. объясняются рядом факторов. Во-первых, отличной армией Западной Европы и Турции российская армия по своему составу была национальной. Во-вторых, она была профессиональной. Этому способствовала введенная еще Петром I система рекрутских наборов. Срок солдатской службы фактически лимитировался лишь возможностью ее исполнять. Рекрутская повинность в условиях большой численности населения позволяла надежно пополнять ряды армии. Обучение осуществлялось на основе Воинского устава. В России осуществлялась введенная Петром I профессиональная подготовка офицерских кадров. Во время второй половины XVIII в. Российский флот насчитывал десятки линейных кораблей и большое число вспомогательных судов и был одним из сильнейших в Европе.
Армия и флот имели надежную материальную базу: развитие металлургической промышленности, мануфактурного дела позволяли в изобилии снабжать как армию, так и флот оружием традиционно высокого качества и амуницией. Наконец активная внешняя политика, проводимая Россией в предшествующее время, прежде всего ее участие в Семилетней войне, стали хорошей профессиональной школой для командного состава. Именно тогда, в сражениях с первоклассной армией Пруссии, отличились П.А. Румянцев, А.В. Суворов. В их полководческой деятельности наиболее ярко нашли свое выражение новые черты русской военной науки. Это касалось прежде всего системы построения боевого порядка.
Вопрос: «Астрея» - это 
 (*ответ*) роман О. д’Юрфе 
 поэма Ренье 
 имя героини романа «Принцесса Клевская» 
 псевдоним Пернетты Дю Гийе 
«Баллада повешенных» - это 
 (*ответ*) стихотворение Вийона 
 повесть Антуана де Ля Саль 
 стихотворение Эсташа Дешана 
 стихотворение Маркабрюна 
«Береника» - это 
 (*ответ*) трагедия Расина 
 роман Маргариты Наваррской 
 поэма Ронсара 
 комедия Мольера 
«Вергилий наизнанку» - это 
 (*ответ*) бурлескная поэма П.Скаррона 
 название басни Лафонтена 
 мнение Фюретьера о «Франсионе» 
 сатира неолатинских поэтов 
«Всеобщий словарь, содержащий все слова французского языка, как древние, так и новые» - это 
 (*ответ*) словарь, составленный Фюретьером 
 крупнейший средневековый глоссарий 
 словарь поэтического языка, составленный Дю Белле 
 официальный словарь французской Академии 
«Гептамерон» - это 
 (*ответ*) сборник новелл Маргариты Наваррской 
 название первого сборника Ронсара 
 название одной из книг «Гаргантюа и Пантагрюэля» 
 пародия на «Декамерон», написанная Петраркой 
«Гораций» - это 
 (*ответ*) трагедия Корнеля 
 поэма Т. де Вьо 
 роман д’Юрфе 
 комедия Расина 
«Государства и империи Солнца» - это 
 (*ответ*) роман Сирано де Бержерака 
 утопия Томаса Мора 
 поэма Ронсара 
 книга Ш.Сореля 
«Древности Рима» - это 
 (*ответ*) поэтический сборник Дю Белле 
 путевые заметки Монтеня 
 стихотворение Кристины Пизанской 
 глава из «Гаргантюа и Пантагрюэля» 
«Житие святого Алексия» рассказывает о 
 (*ответ*) уходе юноши из дома 
 епископе Парижа 
 христианском мученике 
 уходе невесты от жениха 
«Игра о Робене и Марион» - это 
 (*ответ*) пьеса Адама де Ля Аль 
 образчик лирики Гильема Аквитанского 
 фаблио 
 сценарий праздника при королевском дворе 
«Клелия» - это 
 (*ответ*) роман мадемуазель де Скюдери 
 поэма Лафонтена 
 имя возлюбленной Баязета в одноименной трагедии 
 псевдоним мадемуазель де Скюдери 
«Комический роман» - это 
 (*ответ*) роман П.Скаррона 
 неудачный прозаический опыт Расина 
 жанр, к которому Рабле отнес «Гаргантюа и Пантагрюэля» 
 жанр прозы XVII века 
«Максимы» - это 
 (*ответ*) книга Ларошфуко 
 поэма Т. де Вьо 
 книга Паскаля 
 книга Монтеня 
«Медея» - это 
 (*ответ*) первая трагедия Корнеля 
 новелла из «Гептамерона» 
 стихотворение Буало 
 поэма Малерба
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Почему возникла настоятельная потребность в развитии образования XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVIII в. в России создается сеть учебных заведений, призванных удовлетворить потребность государства в образованных людях.
Значительное внимание государство уделяло дворянскому образованию. В 1731 г. был открыт Сухопутный шляхетский корпус для детей дворян. Большая часть дворян получала образование дома или в частных пансионах. В 1755 г. появился в России первый Университет. Инициатором создания Московского университета стал М.В. Ломоносов. Его проект поддержал граф И.И. Шувалов.
Первоначально было открыто три факультета — юридический, философский и медицинский. Зачислялись представители всех сословий. При Университете существовала гимназия, издавалась газета «Московские ведомости».
Новый этап в развитии образования относится к правлению Екатерины II. Видным деятелем образования этого периода был И.И. Бецкой, личный секретарь императрицы, президент Академии художеств.
Вопрос: Почему история как наука зарождается в XVIII в.? Чем был вызван интерес к прошлому страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К XVIII в. относится становление исторической науки. Начинаются поиски исторических источников: летописей, законодательных актов и сборников сочинений иностранцев. Один из первых русских историков В.Н. Татищев всю жизнь собирал древние рукописи. Немецкий историк Г.Ф. Миллер во время экспедиции в Сибирь собрал большое количество источников по истории края, которыми ученые пользуются до сих пор («портфели Миллера»), Множество интересных документов опубликовал Н.И. Новиков. Изменились и принципы написания истории. Под влиянием западной науки стала осуществляться критика источников, появилось стремление к объяснению исторических фактов характерами действующих лиц.
Вопрос: К какому стилю и почему можно отнести здание Смольного собора архитектора В.В. Растрелли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растрелли проектировал Зимний дворец и Смольный собор, Екатерининский дворец в Царском селе и другие здания. Работал архитектор в стиле барокко, его называли елизаветинским и растреллиевским.
Вопрос: Укажите характерные черты классицизма в архитектуре.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Классицизм — стиль и направление, обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу. В основе классицизма лежат идеи рационализма, которые формировались одновременно с таковыми же в философии Декарта. Художественное произведение, с точки зрения классицизма, должно строиться на основании строгих канонов, тем самым обнаруживая стройность и логичность самого мироздания.Интерес для классицизма представляет только вечное, неизменное — в каждом явлении он стремится распознать только существенные, типологические черты, отбрасывая случайные индивидуальные признаки. Эстетика классицизма придаёт огромное значение общественно-воспитательной функции искусства. Многие правила и каноны классицизм берет из античного искусстваПреобладающие и модные цветаНасыщенные цвета; зеленый, розовый, пурпурный с золотым акцентом, небесно — голубойЛинии стиля классицизмСтрогие повторяющиеся вертикальные и горизонтальные линии; барельеф в круглом медальоне; плавный обобщенный рисунок; симметрияФормаЧеткость и геометризм форм; статуи на крыше, ротонда; для стиля ампир — выразительные помпезные монументальные формыХарактерные элементы интерьераСдержанный декор; круглые и ребристые колонны, пилястры, статуи, античный орнамент, кессонный свод; для стиля ампир военный декор (эмблемы); символы властиКонструкцииМассивные, устойчивые, монументальные, прямоугольные, арочныеОкнаПрямоугольные, удлиненные вверх, со скромным оформлениемДвери стиля классицизмПрямоугольные, филенчатые; с массивным двускатным порталом на круглых и ребристых колоннах; со львами, сфинксами и статуямиНаправления классицизма в архитектуре: палладианство, ампир, неогрек, «регентский стиль».Главной чертой архитектуры классицизма было обращение к формам античного зодчества как к эталону гармонии, простоты, строгости, логической ясности и монументальности. Архитектуре классицизма в целом присуща регулярность планировки и четкость объемной формы. Основой архитектурного языка классицизма стал ордер, в пропорциях и формах близкий к античности. Для классицизма свойственны симметрично-осевые композиции, сдержанность декоративного убранства, регулярная система планировки городов.
Вопрос: Познакомьтесь с отрывком из произведения «Юности честное зерцало». Почему появлялась потребность в издании подобных наставлений? Какую цель они преследовали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юности честное зерцало — русский литературно-педагогический памятник начала XVIII века, подготовленный по указанию Петра I. «Юности честное зерцало» на долгие годы стало руководством о правилах хорошего тона и поведения в обществе. Популярность издания у современников была так велика, что в том же 1717 году книга была выпущена ещё дважды. А в 1719 году книга вышла уже четвёртым изданием, и неоднократно переиздавалась вновь вплоть до конца XIX века.
Вопрос: Познакомьтесь с записками посла Франции в России графа Сегюра. Какие черты быта российских сословий отметил наблюдательный иностранец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значительный подъем русской культуры в XVIII в. стал возможен благодаря ее взаимодействию с европейской культурой. Благодаря распространению просвещения была создана отечественная культурная элита, деятельность которой оказала большое влияние на развитие страны. Светское начало стало доминирующим во всех сферах развития культуры. Однако процесс европеизации привел к своего рода «культурной» поляризации российского общества: господа и одевались, и говорили, и вели себя, и, главное, нередко мыслили иначе, чем основная масса населения.
Вопрос: Какие характерные черты были присущи русской культуре XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удовлетворение потребностей развития страны было невозможным без обращения к достижениям европейской культуры. Петр I активно заимствовал эти достижения. Новшества охватывали все основные сферы материальной и духовной сфер жизни: образование, наук)', все виды искусства, градостроительство, образ жизни и быт населения империи. Некоторые из этих достижений уже были известны в России в XVII в., но не получили широкого распространения. В России появляются ученые и писатели, художники и артисты, архитекторы и музыканты. Среди деятелей культуры были выходцы из разных сословий: дворян, разночинцев, крестьян. Но в наибольшей степени восприимчивым к европейской культуре оказалось дворянство.
Культура XVIII в. носила светский характер. Во второй половине XVIII в. под влиянием идей Просвещения получил распространение религиозный скептицизм, сомнения в истинности религиозных догм. По имени известного французского философа это явление получило название вольтерьянство. Однако религия продолжала оказывать на жизнь общества большое влияние, светское и религиозное начала тесно переплетались.
Культура XVIII в. стала более открытой. Русские люди все чаще выезжали за границу, приглашенные на службу в Россию иностранцы способствовали распространению знаний о европейской культуре и образе жизни.
Огромную роль в развитии культуры играло государство. Большинство культурных новшеств инициировала государственная власть. Особенно активным вмешательство государства в сферу культуры было при Петре I. В дальнейшем государственная регламентация несколько ослабла, но влияние власти оставалось значительным. Со второй половины XVIII в. появляется меценатство.
Вопрос: Некоторые публицисты и историки высказывают мнение, что Академия наук была органом, искусственно перенесенным на русскую почву, и выполняла чисто престижные функции. Согласны ли вы с подобной точкой зрения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет, создание Академии наук прямо связано с реформаторской деятельностью Петра I. Как только начали учреждаться некоторые училища, возникла мысль и о создании Академии наук. Пример Парижской академии, беседы Петра со многими учёными за границей, советы Лейбница, неоднократные представления многих иностранцев, сподвижников Петра, убедили его в необходимости завести академию наук и в России. По утверждению П. П. Пекарского[10], намерение Петра учредить Академию наук в Петербурге следует отнести ко времени не позже 1720 года.
В соответствии с проектом, Петербургская Академия наук должна была по своей структуре значительно отличаться от западноевропейских академий. Во-первых, она фактически образовывала неразрывное единство с создаваемыми при ней Академическим университетом и гимназией: хотя формально это были отдельные учреждения, но и в состав членов Академии, и в преподавательский штат университета входили одни и те же люди (то есть новая академия должна была совмещать функции научного исследования и обучения). Во-вторых, она представляла собой государственное учреждение, финансировавшееся за счёт казны; а её члены, получая жалование, должны были обеспечивать научно-техническое обслуживание государства. При этом обязанности, возлагаемые на академиков (профессоров), были разнообразными: следить за научной литературой и составлять по своей специальности сводки научных результатов, участвовать в еженедельных заседаниях и годичных публичных собраниях Академии, давать научные справки и проверять предлагаемые Академии новые открытия, составлять для студентов курсы по своей науке, читать публичные лекции

нет, с развитием образования было тесно связано развитие науки. В 1725 г. была открыта Академия наук. На протяжении всего XVI11 в. она являлась главным научным центром страны. Петр I активно привлекал к работе Академии иностранных ученых. Они должны были не только проводить научные исследования, но и готовить отечественных специалистов.
В России происходит становление всех основных отраслей научных знаний. Для российской науки этого времени весьма характерна фигура М.В. Ломоносова. В этом человеке ярко проявились и стремление к знаниям (сын поморского крестьянина, он сам пришел учиться в Москву), и желание приобщиться к опыту европейской науки (продолжил обучение за границей), и широта научных интересов (занимался физикой, химией, астрономией, историей, литературой), и бурный общественный темперамент и патриотизм. В 1783-1794 гг. директором Петербургской Академии наук и созданной по ее проекту Российской Академии являлась Е.Р. Воронцова-Дашкова. Первая назначенная на государственный пост женщина сумела расплатиться с долгами Академии, пополнить ее библиотеку. Были изданы первое собрание сочинений М.В. Ломоносова, первый словарь русского языка.
Вопрос: Оцените роль иностранцев в развитии русской культуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Культура XVIII в. стала более открытой. Русские люди все чаще выезжали за границу, приглашенные на службу в Россию иностранцы способствовали распространению знаний о европейской культуре и образе жизни.
Вопрос: Охарактеризуйте смену стилей в русском искусстве XVIII в
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первой половине XVIII в. преобладающим архитектурным стилем стало барокко. Для этого стиля были характерны бурное выражение чувств, эмоциональная приподнятость, вычурность украшений, стремление произвести эффект с помощью контрастов.
Вопрос: «Мизантроп» - это 
 (*ответ*) комедия Мольера 
 книга Ларошфуко 
 прозвище Расина 
 трагедия Расина 
«Мысли» - это 
 (*ответ*) произведение Паскаля 
 эстетический манифест Корнеля 
 дневник Мольера 
 поэтика классицизма 
«Опыты» написаны в период 
 (*ответ*) позднего Ренессанса 
 расцвета прециозности 
 зрелого классицизма 
 раннего средневековья 
«Песнь о Роланде» 
 (*ответ*) переосмысляет исторические события и преображает их 
 раскрывает тонкости любовной игры 
 повествует о полностью выдуманных событиях, в которые не верят ни слушатели, ни рассказчик 
 точно воспроизводит исторические события 
«Плененная Клеопатра» - это 
 (*ответ*) трагедия Жоделя 
 стихотворение Малерба 
 трагикомедия Александра Арди 
 трагикомедия Корнеля 
«Поэтическое искусство» - это 
 (*ответ*) поэма Н. Буало 
 пьеса Мольера 
 стихотворение Ренье 
 трактат Расина 
«Правдивое комическое жизнеописание Франсиона» - это 
 (*ответ*) роман Ш.Сореля 
 подзаголовок «Опытов» Монтеня 
 одна из «Сказочек» Лафонтена 
 поэма П.Скаррона 
«Сожаления» - это 
 (*ответ*) поэтический сборник Дю Белле 
 ответ Корнеля критикам «Сида» 
 ответ Рабле на критику литературных оппонентов 
 поэтический сборник Карла Орлеанского, написанный в плену у англичан 
«Сонеты к Елене» - это 
 (*ответ*) поэтический сборник Ронсара 
 сборник Матюрена Ренье 
 первый поэтический сборник Петрарки 
 неудачный литературный опыт Ж.Кальвина 
Автор «Басен» 
 (*ответ*) Лафонтен 
 госпожа де Лафайет 
 Буало 
 Расин 
Автор «Мещанского романа» - это 
 (*ответ*) Фюретьер 
 Мольер 
 Ренье 
 Скаррон 
Автор пьесы «Скупой» - это 
 (*ответ*) Мольер 
 Фюретьер 
 Корнель 
 Расин 
Автор сборника «Одиночество» - это 
 (*ответ*) Теофиль де Вьо 
 Лафонтен 
 Вуатюр 
 Малерб 
Автор трагедии «Родогуна» 
 (*ответ*) Корнель 
 Жодель 
 Мольер 
 Расин 
Александр Арди - это 
 (*ответ*) самый яркий драматург барочного театра 
 автор комедии «Мелита» 
 автор принципа трех единств 
 первый исполнитель роли Альцеста
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Подготовьте сообщение о деятеле культуры XVIII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В России происходит становление всех основных отраслей научных знаний. Для российской науки этого времени весьма характерна фигура М.В. Ломоносова. В этом человеке ярко проявились и стремление к знаниям (сын поморского крестьянина, он сам пришел учиться в Москву), и желание приобщиться к опыту европейской науки (продолжил обучение за границей), и широта научных интересов (занимался физикой, химией, астрономией, историей, литературой), и бурный общественный темперамент и патриотизм. В 1783-1794 гг. директором Петербургской Академии наук и созданной по ее проекту Российской Академии являлась Е.Р. Воронцова-Дашкова. Первая назначенная на государственный пост женщина сумела расплатиться с долгами Академии, пополнить ее библиотеку. Были изданы первое собрание сочинений М.В. Ломоносова, первый словарь русского языка.
Вопрос: Докажите, что вопросы дворянства, его прав и привилегий занимали первое место в политике самодержавия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самодержавие становилось консервативной силой, препятствующей прогрессивному развитию страны. К концу столетия в экономике зарождается капиталистический уклад, но он так и не стал господствующим.
В результате активной внешней политики, благодаря модернизации России возросло ее геополитическое влияние. Была создана могучая многонациональная империя. При административно-территориальном делении правительство отказалось от национального принципа создания губерний, провинций, уездов, что объективно способствовало консолидации российского общества. Однако проводимая государством политика не всегда была гибкой по отношению к нерусским народам и вызывала их недовольство и сопротивление.
Успехи и достижения России были бы невозможны без светского просвещения, новой культуры. Однако форсированная модернизация, часто насильственное насаждение европейских ценностей способствовали углублению пропасти между культурой дворянской и основной части общества (народной), порождали социальные противоречия и потрясения.

Именно дворянство – социальный слой, чьё положение на протяжении столетия менялось наиболее часто, причём оно постоянно улучшалось. При Петре I дворянские поместья были приравнены к вотчинам, то есть перешли в полное, а не условное владение. Однако передача их по наследству оказалась ограничена законом о единонаследии. При Анне Иоанновне закон о единонаследии был отменён. Она же разрешила записывать дворян в полки с рождения, то есть действительную службу они начинали уже не рядовыми, как раньше, а офицерами. При Елизавете Петровне дворянам стали предоставлять длительные отпуска, иногда по несколько лет. То есть служба фактически перестала быть обязательной. Своего пика наделение дворян правами достигло во время просвещённого абсолютизма согласно Манифесту о вольности дворянства Петра III и Грамоте на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства Екатерины II. Служба перестала быть для дворян обязательной, они отсвобождались от телесных наказаний, получали собственные сословные суды и полную власть над крепостными крестьянами (последним запрещалось даже жаловаться на помещиков).
Такая тенденция не была случайной. В эпоху дворцовых переворотов судьбу монарха очень часто решала гвардия – она осуществляла большинство переворотов. При этом все офицеры гвардии, а в начале и значительная часть рядовых были именно дворянами. Кроме того, всё подавляющее большинство офицерства в целом, да и чиновничество составляли дворяне. Потому монархам была нужна поддержка именно этого сословия.
Вопрос: Определите достоинства и недостатки плана М.М. Сперанского.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таблица "Политические реформы М. М. Сперанского".
Основные положения: 
- Осуществить разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную. 
- Создать систему представительских учреждений. 
- Определить порядок, функции и ответственность органов исполнительной власти. 
- Выборность судебной власти на местах. 
- Разделение на три сословия всего населения России и наделение его определенными для каждого сословия правами. 
- Монарх сохранял верховную власть. 

Положительные стороны: 
- Децентрализация власти. 
- Стремление поставить исполнительскую власть под контроль выборных органов. 
- Предоставление гражданских прав всему населению. 
- Привлечение к управлению страной более широких слоев населения за счет системы выборов.

Отрицательные стороны: 
- Политические права получали только два первых сословия на основе имущественного ценза и личной свободы. 
- Ограничивались возможности Государственной думы в законодательной сфере и в области контроля за исполнительной властью. 
- Фактическое сохранение самодержавия в его правах и возможностях. 
- Не рассматривался вопрос отмены крепостного права. 
- Основная масса населения оставалась бесправной
Вопрос: В чем вы видите причины неудач реформ Александра I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причина безуспешности преобразовательных начинаний Александра I заключалась в непоследовательности. В этой непоследовательности историческая оценка деятельности Александра. Новые правительственные учреждения, осуществленные или только задуманные, основаны были на начале законности, т.е. на идее твёрдого и единого для всех закона, который должен был стеснить произвол во всех сферах государственной и общественной жизни, в управлении, как и в обществе. Но по молчаливому или по гласному признанию действующего закона целая половина населения империи, которого тогда считалось свыше 40 млн. общего пола, целая половина этого населения зависела не от закона, а от личного произвола владельца; следовательно, частные гражданские отношения не были согласованны с основаниями новых государственных учреждений, которые были введены и надуманны. По требованию исторической логики новые государственные учреждения должны были стать на готовую почву новых согласованных гражданских отношений, как следствие вырастает из своих причин. Император и его сотрудники решились вводить новые государственные учреждения раньше, чем будут созданы согласованные с ними гражданские отношения, хотели построить либеральную конституцию в обществе, половина которого находилась в рабстве, т.е. они надеялись добиться последствий раньше причин, которые их производили. Известен и источник этого заблуждения; он заключается в преувеличённом значении, которые тогда придавали формам правления. Люди тех поколений были уверенны, что все части общественных отношений изменятся, все частные вопросы разрешатся, новые нравы водворятся, как только будет осуществляться нарисованный смелой рукой план государственного устройства, т.е. система правительственных учреждений. Они расположены были тем более к такому мнению, что гораздо легче ввести конституцию, чем вести мелкую работу изучения действительности, работу преобразовательную. Первую работу можно начертать за короткое время и пожать славу; результаты второй работы никогда не будут оценены, даже замечены современниками и представляют очень мало пищи для исторического честолюбия.