nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Два одинаковых стальных шарика падают с одинаковой высоты. Один падает на стальную плиту и отскакивает вверх, другой попадает в песок и застревает в нем.
Определите, какие переходы энергии происходят в каждом случае.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вначале оба шарика обладают потенциальной энергией, которая переходит в кинетическую энергию.

В первом случае соударение упругое: кинетическая энергия шарика переходит в потенциальную энергию упруго деформировавшейся плиты и шарика; а затем она снова переходит в кинетическую энергию шарика. Эта кинетическая энергия затем переходит в потенциальную энергию по мере подъема шарика.

Во втором случае кинетическая энергия падающего шарика переходит во внутреннюю энергию шарика и песка.

ответ к  заданию по физике:   Когда стальной шарик поднимается на некоторую высоту, возрастает его потенциальная энергия,  при  падении она  превращается в кинетическую, при ударе о стальную плиту и отскоке часть этой энергии превращается во внутреннюю — нагрев плиты и шарика, а другая — в кинетическую энергию отскочившего  шарика и затем  в  потенциальную, зависящую от высоты подъема шарика. В случае  падения  и  застревания  шарика  в  песке вся его кинетическая энергия превращается во внутреннюю энергию — повышается температура шарика и песка.
Вопрос: Опишите все превращения и переходы энергии, которые могут происходить при натирании трубки с эфиром закрытой пробкой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия шнура переходит во внутреннюю энергию шнура и трубки; затем внутренняя энергия трубки посредством теплопередачи частично переходит во внутреннюю энергию эфира. Внутренняя энергия эфира при кипении эфира переходит в потенциальную энергию упруго сжатого пара, а она, в свою очередь, переходит в кинетическую энергию пробки; по мере подъема пробки вверх ее кинетическая энергия переходит в потенциальную энергию.

ответ к  заданию по физике:   Механическая работа по перемещению веревки с трением вокруг трубки с эфиром превращается во внутреннюю энергию веревки, трубки и эфира, они нагреваются так что эфир имеющий низкую температуру кипения закипает, в трубке возрастает давление паров эфира, затем пробка вылетает — демонстрируя  переход  внутренней  энергии  паров эфира в кинетическую энергию пробки. Пробка летит вертикально вверх, при этом ее кинетическая энергия превращается в потенциальную.
Вопрос: В печи нагрели чугун массой 10 т от 10°Сдо 1200°С. Вычислите массу каменного угля, который для этого потребовалось сжечь. Каков объем каменного угля, если его плотность равна 1500 кг/м3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Сравните температуру плавления твердой ртути и твердого спирта. У какого из этих веществ температура плавления выше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: В «Слове о законе и благодати» противопоставляются
 (*ответ*) христианство и иудаизм
 православие и иудаизм
 православие и католицизм
 католицизм и иудаизм
В Византии был разработан
 (*ответ*) канон декорирования православного храма
 канон интерьерного пространства православного храма
 канон иконописи
 архитектурный ордер православных храмов
В Византии формируется
 (*ответ*) православие
 иудаизм
 ислам
 католичество
В Византии формируется
 (*ответ*) иконопись
 мозаика
 майолика
 офорт
В готический период появляется _ театр
 (*ответ*) церковный 
 крепестной 
 бродячий 
 драматический 
В исламской живописи царит
 (*ответ*) орнамент
 (*ответ*) абстракция
 графика
 мозаика
В конце 1702г. в Росси начала выходить печатная газета
 (*ответ*) «Ведомости»
 «Новости»
 «Петербургские новости»
 «Петербургские ведомости»
В литературе авангардизма писатели часто прибегали к методу «поток _»
 (*ответ*) сознания
 мировоззрения
 сюрреализма
 души
В манифесте поэта Жана Мореаса сформирована программа
 (*ответ*) символизма
 натурализма
 реализма
 романтизма
В мусульманском искусстве были развиты
 (*ответ*) ковроткачество
 (*ответ*) каллиграфия
 (*ответ*) живопись
 мозаика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какой из металлов, приведенных в таблице 3, самый легкоплавкий? Самый тугоплавкий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самый легкоплавкий металл - ртуть; самый тугоплавкий вольфрам.
Вопрос: Будет ли плавиться свинец, если его бросить в расплавленное олово? Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, не будет, т.к. у свинца температура плавления выше, чем у олова

ответ к  заданию по физике:    Свинец   не   расплавится   в   расплавленном олове   при   температуре   его   плавления,   то   есть при 232°С, так как температура плавления свинца 327°С, но, если олово подогреть примерно еще на 100°С, тогда свинец может и расплавиться в разогретом олове.
Вопрос: Можно ли в алюминиевом сосуде расплавить цинк? Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно, потому что цинк плавится при  420 а алюминий плавится при 660

ответ к  заданию по физике:     Поскольку   температура   плавления   цинка 420°С,   а  алюминия  660°С,  то  цинк  можно  расплавить в алюминиевом сосуде, нагревая его, но не достигая 660°С, когда может расплавиться сам алюминиевый сосуд
Вопрос: На рисунке 22 изображены графики зависимости изменения температуры от времени двух одинаковой массы. У какого из тел, изображенных на графике, выше температура плавления? У какого тела больше удельная теплота плавления? Одинаковы ли удельные теплоемкости тел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура плавления выше у тела, для которого построен верхний график; удельная теплота плавления у тела, для которого построен нижний график больше, т.к. на расплавление его потребовался больший промежуток времени, удельные теплоемкости тел не одинаковы - им требуется разное количество теплоты для изменения температуры на  1С
Вопрос: Тающий лед принесли в помещение, температура в котором 0°С. Будет ли лед в этом помещении продолжать таять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура таяния (плавления) льда -  0 значит, в помещении процесс таяния (плавления) льда продолжится.

ответ к  заданию по физике: Чтобы продолжился процесс плавления тающего льда  при  0°С,  необходимо дополнительно ввести количество теплоты Q, однако при одинаковой температуре льда и помещения невозможно поступление дополнительного количества теплоты ко льду, и следовательно в указанном помещении лед таять не будет.
Вопрос: Сколько энергии нужно затратить, чтобы расплавить лед массой 4 кг при температуре 0°С
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Мировое хозяйство сформировалось:  
на рубеже XV-XVI веков
в средние века
 (*ответ к тесту*) на рубеже ХIХ-ХХ веков
в конце ХХ века

Высшим руководящим органом ООН является:
 (*ответ к тесту*) Генеральная Ассамблея
Секретариат
Совет Безопасности
Экономический и Социальный Совет (ЭКОСОС)

Закон, который не регулирует экономические процессы в мировой экономике:
закон роста производительности труда
закон спроса и предложения
закон стоимости
 (*ответ к тесту*) конституция страны

К факторам, препятствующим притоку иностранных инвестиций в страну, относят:
активное сальдо платежного баланса
 (*ответ к тесту*) высокий уровень инфляции
низкий уровень внутреннего и внешнего долга
низкую стоимость сырьевых, трудовых, финансовых ресурсов

Платежный баланс страны – это:
отношение внешнего долга страны к ее ВВП
совокупность платежей и поступлений компании во внешнеэкономической деятельности
соотношение платежей и поступлений страны от внешней торговли
 (*ответ к тесту*) стоимостное выражение всего комплекса мирохозяйственных связей страны в форме соотношения показателей ввоза и вывоза товаров, услуг, капиталов

Резидентами не являются:
дипломатические и иные представительства, находящиеся за пределами страны
 (*ответ к тесту*) физические лица, постоянно проживающие за пределами данной страны, в т.ч. временно находящиеся в данной стране
филиалы и представительства резидентов, находящиеся за пределами страны
фирмы и организации, не являющиеся юридическими лицами, созданные в соответствии с законодательством страны и находящиеся на ее территории

Внешнеторговый баланс страны отражает:
развитость обрабатывающей промышленности страны
 (*ответ к тесту*) соотношение стоимости экспорта и импорта товаров
сравнительные преимущества страны
участие страны в международной торговле услугами
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: В какую погоду скорее просыхают лужи от дождя: втихую или ветреную? в теплую или холодную? Как это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высыхание луж (испарение воды) происходит быстрее при наличии ветра, который уносит молекулы пара, и увеличении температуры.

ответ к  заданию по физике:     Лужи  от дождя  скорее  просыхают в теплую ветреную погоду, поскольку она способствует большему  количеству  молекул с большей скоростью вылететь с поверхности жидкости и не дает возможности вернуться вылетевшим молекулам обратно.
Вопрос: Почему горячий чай остывает скорее, если на него дуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во-первых, дополнительный поток воздуха улучшает передачу тепла воздуху за счет усиления конвекции.
Во-вторых, поток воздуха уносит молекулы пара, чем усиливает испарение и повышает потерю энергии на испарение.

ответ к  заданию по физике:    Горячий чай быстрее остывает если на него дуют, поскольку над ним как бы возникает ветер, уносящий вылетевшие молекулы, при этом средняя кинетическая энергия молекул, оставшихся в жидкости уменьшается, а значит падает температура чая.
Вопрос: Выступающий в жару на теле пот охлаждает тело человека. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пот представляет собой испаряющуюся жидкость и при его испарении тело теряет тепло, т.к. при испарении пот это тепло отбирает.

ответ к  заданию по физике:    Пот — естественный способ охлаждения тела в жару, испаряясь с поверхности кожи, пот отбирает часть внутренней энергии тела, необходимой для испарения жидкости, превращения ее в пар.

Пот на теле человека испаряется, а жидкость вследствие испарения охлаждается, тем самым охлаждая тело человека
Вопрос: Почему в сухом воздухе переносить жару легче, чем в сыром воздухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В жару человек выделяет пот, чтобы за счет его испарения отдавать дополнительное количество теплоты. Так как в сухом воздухе меньше молекул жидкости пот испаряется интенсивнее и интенсивнее забирает при испарении избыток теплоты.

ответ к  заданию по физике:    В сухом воздухе жару переносить легче, чем во  влажном,   поскольку  процесс  испарения  пота идет  в  сухом  воздухе  интенсивнее,  температура кожи становится ниже.
Вопрос: В основе нового мировоззрения в XVII в., лежала философия
 (*ответ*) рационализма
 схоластики
 стоицизма
 суфизма
В основу иконоборчества было (а) положено (а)
 (*ответ*) невозможность отражения реальными средствами Бога
 ненаучное обоснование существования Бога
 мистическое зарождение человека
 языческое восприятие мира человеком
В период Возрождения центром мироздания является
 (*ответ*) человек
 природа
 философия античности
 культура античности
В период Ренессанса развиваются
 (*ответ*) алхимия
 (*ответ*) астрология
 (*ответ*) магия
 медицина
В период романтизма появляется новый жанр в музыке, такой как романтическая музыкальная
 (*ответ*) драма
 трагедия 
 сатира
 комедия
В Средневековье богословские книги писались на _ языке
 (*ответ*) латинском 
 греческом 
 византийском 
 арабском 
В Средневековье человек
 (*ответ*) перестал быть центром мироздания
 создан Богом
 подчиняется Богу
 часть церкви
В средние века популярными в инструментальной музыке становятся
 (*ответ*) концерт
 (*ответ*) соната
 опера
 ария
В художественном творчестве Византии соединяется
 (*ответ*) мистицизм с жизненностью бытового колорита
 мистицизм с мифами
 мистицизм с библейскими сказаниями
 мифы с жизненностью бытового колорита
В эпоху Просвещения главной ценностью был объявлен человек и
 (*ответ*) его разум
 его чувства
 знания
 Бог
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В блюдце и в стакан налита вода одинаковой массы. Где вода быстрее испарится? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В блюдце, поскольку площадь испарения там больше, чем в стакане

ответ к  заданию по физике:    Если   налить   в   стакан   и   в   блюдце   воду одинаковой массы, то вода из блюдца испариться быстрее,  чем  из  стакана,  т.  к.  площадь  поверхности жидкости  в блюдце больше, чем  площадь поверхности жидкости в стакане.
Вопрос: Объясните, для чего летом после дождей или полива приствольные круги плодовых деревьев покрывают слоем перегноя, навоза или торфа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это делают для того, чтобы земля дольше оставалась влажной, т.е. задерживают испарение воды.

ответ к  заданию по физике:   Чтобы  уменьшить  испарение  влаги  из  политой почвы приствольных кругов, ее покрывают мульчей любого состава (соломой травой, хвоей и т. п.).
Вопрос: Как надо понимать, что удельная теплота конденсации аммиака равна 1,4 • 106 ДЖ/кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что при конденсации 1 кг паров аммиака выделяется 1,4*-10^6 Дж энергии.
Вопрос: У каждого из приведенных в таблице 6 веществ при обращении из жидкого состояния в пар внутренняя энергия увеличивается больше? Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
При процессе парообразования любое вещество поглощает энергию. Для перехода в парообразное состояние 1 килограмма воды требуется  2?3*10^6
Дж энергии, а воздуха (жидкого)  0?2*10^6 Дж.
Значит, внутренняя энергия больше увеличивается у воды.
Вопрос: Вычислите, какое количество энергии потребуется для обращения воды массой 150 г в пар при температуре кипения, равной 100 °С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Какое количество энергии надо затратить, чтобы воду массой 5 кг, взятую при температуре 0 °С, довести до кипения и испарить ее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Какое количество энергии выделит вода массой 2 кг при охлаждении от 100°С до 0°С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Может ли какая-либо частица иметь заряд, превышающий заряд электрона в 1,5 раза? Равный утроенному заряду электрона? Равный 1/3 заряда электрона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частица может иметь заряд кратный - 1,6 х 10^19 Кл, т.е. равный целому числу зарядов электрона.
Вопрос: Электроскопу сообщили заряд, равный - 6,4•1010 Кл. Какому числу электронов соответствует этот заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
r = -6,4*10^10
к = -1,6*10^-19
н-л/л= 4*10^9
электронов

ответ к заданию по физике
Вопрос: Используя данные текста, вычислите массу одной молекулы водорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: В. Тредиаковский в 1735г. осуществил реформу
 (*ответ*) стихосложения
 стихонаписания
 разговорной речи
 критики
Ваганты – это
 (*ответ*) бродячие студенты
 учение ереси
 бродячие актеры
 бродячие монахи
Важнейшим событием в истории русской культуры было возникновение
 (*ответ*) книгопечатания
 алфавита
 кириллицы
 глаголицы
Важнейших трактат «Ташриф» положил начало иллюстрированным трудам по
 (*ответ*) хирургии
 медицине
 алхимии
 астрономии
Величайшими художниками Возрождения являются
 (*ответ*) Леонардо да Винчи
 (*ответ*) Рафаэль
 (*ответ*) Микеланджело
 Веласкес
Вершиной нидерландского Ренессанса является творчество
 (*ответ*) Питера Брейгеля
 Иероним Босха
 Альберт Дюрера
 Эразм Роттердамский
Вид театрального искусства, сочетающий инструментальную музыку, сольное и ансамблевое пение с элементами драматического действия и декорациями, называется
 (*ответ*) оперой
 арией
 сонатой
 балетом
Вклад в развитее монументальной русской живописи внес
 (*ответ*) Феофан Грек
 Фома Аквинский
 Даниил Черный
 Андрей Рублев
Во второй половине XVII в. появляется новый жанр в литературе
 (*ответ*) автобиография
 (*ответ*) демократическая сатира
 воинская повесть
 лирическая поэзия
Волхвы – это
 (*ответ*) жрецы языческой религии в Древней Руси
 посланники византийской империи
 противники язычества
 жрецы христианства
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В ядре атома углерода содержится 12 частиц. Вокруг ядра движутся 6 электронов. Сколько в ядре этого атома протонов и сколько нейтронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд электронов равен по модулю заряду протонов, содержащихся в ядре. Поскольку заряд протона по модулю равен заряду электрона, протонов в ядре содержится шесть.

Зная, что всего частиц в ядре двенадцать, находим, что в ядре углерода содержится шесть нейтронов.

ответ к  заданию по физике:      Поскольку в нейтральном атоме углерода содержится 12 частиц, а электронов с отрицательным зарядом — б, значит протонов с положительным зарядом   в   ядре   тоже   6,   следовательно   в   ядре имеется еще 12-6 = 6 нейтронов.

Вокруг ядра движутся 6 электронов, следовательно, в ядре углерода 6 протонов. В ядре содержится 12 частиц, значит количество нейтронов равно 12-6=6.
Вопрос: От атома гелия отделился один электрон. Как называется оставшаяся частица? Каков ее заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атом, потерявший один электрон, называется положительным ионом и имеет положительный заряд.

ответ к  заданию по физике:       Если от нейтрально заряженного атома гелия (Не) отделился один электрон, то оставшаяся частица стала положительно заряженная — это положительный ион с зарядом 1,6* 10^-19 Кл, равным заряду электрона, но с плюсом.

положительный ион
Вопрос: В каком случае атом становится отрицательным ионом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае, если к нейтральному атому присоединяется электрон, и заряд атома становится отрицательным.
Вопрос: Почему можно наэлектризовать трением эбонитовую палочку, держа ее в руке, а металлический стержень нельзя таким образом наэлектризовать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлический стержень является проводником. При электризации он пропустит через себя электрические заряды, которые через тело человека уйдут в землю.

ответ к  заданию по физике:  Эбонит  относится  к  группе  диэлектриков, поэтому эбонитовую палочку можно наэлектризовать трением, держа ее в руке. Если же пытаться повторить опыт с металлическим стержнем в руке, то электризация не удастся, поскольку металл — проводник и заряды сразу же утекали по стержню и руку и т. д. в землю.
Вопрос: При соединении поврежденных проводов монтер надевает резиновые перчатки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Концы проводов не изолированы, а тело человека хорошо проводит электрический ток. Поэтому монтер изолирует руки резиновыми перчатками, чтобы электрические заряды из проводов не проходили через тело.
Вопрос: При наливании бензина корпус бензовоза при помощи металлического проводника обязательно соединяют с землей. Зачем это делают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В процессе наливания бензина на корпусе бензовоза появляется электрический заряд. Появившийся электрический заряд "отводят" в землю при помощи металлического проводника, предотвращая, таким образом, появление искр, т.е. возникновение пожара.

ответ к  заданию по физике:  При   наливании  бензина  корпус  бензовоза при помощи металлического проводника заземляют, чтобы обезопасить бензовоз не только от удара молнии,   но   и   от   статического   заряда,   который может образоваться при заполнении бензовоза.
Вопрос: Начертите схему цепи, содержащей один гальванический элемент и два звонка, каждый из которых можно включать отдельно друг от друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Схема может иметь следующий вид:

ответ к  заданию по физике:      Схема   цепи,   содержит   один   гальванический элемент и два звонка,  каждый из которых можно включать отдельно, если звонки включены в цепь параллельно друг другу, но последовательно с кнопками.
Вопрос: Придумайте схему соединения элемента, звонка и двух кнопок, расположенных так, чтобы можно было бы позвонить из двух разных мест
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно изобразить, например, следующую схему:
Вопрос: На рисунке 50 дана схема соединения лампы и двух переключателей. Рассмотрите схему и подумайте, где можно применить такую проводку
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такую схему можно применить, чтобы освещение, например, коридора или комнаты, можно было включать или выключать из разных мест.

ответ к  заданию по физике:    Такая схема может быть применена в длинном коридоре, когда одним переключателем лампа включается,   а   другим   —   выключается,   причем в любом порядке.
Вопрос: Нарисуйте схему цепи карманного фонаря (см. рис. 51) и назовите части этой цепи. Определите, какие элементы фонаря отмечены цифрами 1 - 3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Гардарика – это
 (*ответ*) древнескандинавское название Руси
 былинный эпос
 местом отправления культа
 архитектурный ордер на Руси
Главной задачей византийских зодчих при строительстве храмов является
 (*ответ*) организация внутреннего пространства
 интерьер внутреннего пространства
 увеличением размеров храма 
 безопасность конструкций храмов 
Главными направлениями христианства в средние века были
 (*ответ*) католицизм
 (*ответ*) православие
 (*ответ*) протестантизм
 суфизм
Главными формами византийской живописи являются 
 (*ответ*) монументальная храмовая живопись
 (*ответ*) икона
 (*ответ*) книжная миниатюра
 портрет
Гуманисты начали изучать античную(ый)
 (*ответ*) скульптуру
 живопись
 театр
 философию
Демократическое направление в Просвещении получило название
 (*ответ*) руссоизм
 вольтеризм
 дидроизм
 монтескьеизм
Джэксон Полок ввел термин
 (*ответ*) дриппинг
 поп-арт
 оп-арт
 ташизм
Для культуры Просвещения характерен
 (*ответ*) деизм
 (*ответ*) космополитизм
 антропотеокосмизм
 антропоцентризм
Для популяризации церкви появилась
 (*ответ*) литургическая драма
 литургическая поэзия
 готическая трагедия
 готическая драма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сила тока в цепи электрической плитки равна 1,4 А. Какой электрический заряд проходит через поперечное сечение ее спирали за 10 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Сила тока в цепи электрической лампы равна 0,3 А. Сколько электронов проходит через поперечное сечение спирали за 5 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Выразите в амперах силу тока, равную 2000 мА; 100 мА; 55 мА; 3 кА.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2000 мА = 2000 ⋅ 0,001 А = 2 А;100 мА = 0,1 А;55 мА = 0,055 А;3 кА = 3000 А.

ответ к  заданию по физике:     2000 мА = 2 А; 100 мА = 0,1 А; 55 мА = = 0,055 А; 3 кА = 3000 А.
Вопрос: При включении в цепь амперметра так, как показано на рисунке 62, а, сила тока была 0,5 А. Каковы будут показания амперметра при включении его в ту же цепь так, как изображено на рисунке 62, б
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока во всех участках цепи, в нашем случае, одинакова, это значит, что показания будут одинаковы.

ответ к  заданию по физике:      Показания   амперметра   не   зависят  от   положения прибора справа или слева от лампочки, главное — последовательное включение с ней в цепи. Показание амперметра останется прежним — 0,5 А.
Вопрос: Как можно проверить правильность показаний амперметра с помощью другого амперметра, точность показаний которого проверена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оба амперметра нужно включить последовательно в цепь. Если их показания совпадут, значит, второй амперметр дает точные показания.

Имеется точный амперметр.

ответ к  заданию по физике:    Чтобы проверить правильность показаний амперметра с помощью точного другого амперметра, надо в цепь подключить последовательно оба амперметра. При совпадении показаний амперметров исследуемый  амперметр  показывает  верно,  иначе его показания неправильны.
Вопрос: Как, пользуясь им, нанести шкалу на другой, еще не проградуированный амперметр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Включить в цепь последовательно оба прибора. Когда тока в цепи нет отметить «0», затем пропустить через цепь некоторый ток и отметить положение стрелки.Затем, зная значение тока, который был пропущен из показаний первого амперметра разделить промежутки между отметками на необходимое количество равных долей.
Вопрос: Начертите схему цепи, состоящей из аккумулятора, лампы, ключа, амперметра и вольтметра, для случая, когда вольтметром измеряют напряжение на полюсах источника тока
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

Схема   цепи,   состоящей   из   аккумулятора, лампы, ключа амперметра и вольтметра, измеряющего напряжение на полюсах источника тока
Вопрос: При напряжении на концах проводника 2 В сила тока в проводнике - 0,5 А. Какой будет сила тока в проводнике, если напряжение на его концах увеличиться до 4 В? Если напряжение на его концах уменьшиться до 1 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: При напряжении на концах участка цепи, равном 2 В, сила тока в проводнике 0,4 А. Каким должно быть напряжение , чтобы в том же проводнике сила тока была 0,8 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Начертите схему цепи, изображенной на рисунке 70, и объясните опыт, проведенный по данному рисунку
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

ответ к  заданию по физике:  Сила тока в одной и той же цепи зависит от   свойств   проводника.   Если   собрать   цепь   по схеме, где предусмотрены три разных провода по материалу,  но  одинаковые  по длине  и  сечению, то  поочередно  подключая   проводники,   получаем разные значения тока.
Вопрос: Достижением византийской культуры считается
 (*ответ*) собор Святой Софии
 собор Святого Александра
 собор Константина
 стела Святой Софии
Другим выдающимся памятником русской литературы является
 (*ответ*) «Слово о законе и благодати»
 «Слово о полку Игореве»
 «Взятие Мамаем Рязани»
 «Куликовское сражение»
Жанр высокой комедии был создан
 (*ответ*) Мольером
 Вольтером
 Дидро
 Бенуа
Задачами «культурной революции» в РФСР являлись
 (*ответ*) ликвидация неграмотности
 (*ответ*) приобщение народа к человеческому духовному богатству
 (*ответ*) создание новой советской интеллигенции
 уничтожение старорежимной культуры
Идейно-художественное направление в европейской культуре, связанное с абсолютизацией чувственного начала и интересом к неординарным проявлениям человеческого характера, жизни и природы, называется
 (*ответ*) романтизмом
 натурализмом
 символизмом
 эклектикой
Идейно-художественное направление, связанное со стремлением осмыслить действительность во всей ее полноте и разнообразии, отобрав при этом наиболее существенные и типические моменты, называется
 (*ответ*) реализмом
 романтизмом
 натурализмом
 символизмом
Идейно-художественное направление, характеризующееся повышенным вниманием к среде обитания людей и базирующегося на предопределенности человеческих пороков влиянием среды, называется
 (*ответ*) натурализмом
 реализмом
 романтизмом
 символизмом
Известнейшим сюрреалистом является
 (*ответ*) Дали
 (*ответ*) Шагал
 Ван Гог
 Матисс
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Выразите в омах значение следующих сопротивлений. 100 мОм; 0,7 кОм; 20 МОм
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 мОм = 0,1 Ом 0,7 кОм = 700 Ом 20 Мом = 20000000 Ом

ответ к  заданию по физике:
100 мОм = 100 000 000 Ом 0,7 кОм = 700 Ом
20 МОм = 20 000 000 Ом
Вопрос: Сила тока в спирали электрической лампы 0,5 А при напряжении на ее концах 1 В. Определите сопротивление спирали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Сила тока в спирали электрической лампы 0,7 А, сопротивление лампы 310 Ом. Определите напряжение, под которым горит лампа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Каким сопротивлением обладает вольтметр, рассчитанный на 150 В, если сила тока в нем не должна превышать 0,01 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Напряжение на зажимах электрического утюга 220 В, сопротивление нагревательного элемента утюга 50 Ом. Чему равна сила тока в нагревательном элементе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Определите по графику (см. рис. 69) сопротивление данного проводника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возьмем значения U I в любой точке графика:
Вопрос: Рассмотрите схему электрической цепи, изображенной на рис. 70. Как включены в эту цепь измерительные приборы? Какие величины они измеряют? Каковы цена деления и показания каждого прибора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амперметр - последовательно, вольтметр - параллельно сопротивлению; измеряют силу тока и напряжения на концах проводника соответственно; цена деления амперметра: (2А-ИА)/5 = 0,2 А показания амперметра - 0,6 А; цена деления вольтметра: (2В-0В)/2 = 1В  показания вольтметра - 2 В
Вопрос: На рисунке 73 изображены графики зависимости силы тока от напряжения для двух проводников А и В. Какой из этих проводников обладает большим сопротивлением? Определите сопротивление каждого из проводников.

Большим сопротивлением обладает проводник, у которого при том же напряжении на концах меньшая сила тока. В данном случае это проводник В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

ответ к  заданию по физике:   По графику видно, что сопротивление проводника В больше, чем у А (угол наклона луча к горизонтали меньше).
По закону Ома R = Ц/1; RA =6/3 = 2 Ом; Rв = 4/1=4Ом.
Вопрос: Телеграфный провод длинной 1 км имеет сопротивление 5,6 Ом. Сила тока в проводе 7 мА. Каково напряжение на концах провода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Длина одного провода 20 см, другого -1,6 м. Площадь сечения и материал одинаковы. У какого провода сопротивление больше и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Именно во Флоренции складываются так называемые кружки образованных людей, которые себя называли
 (*ответ*) гуманистами
 реалистами
 номиналистами
 суфистами
Император Константин Багранородный создал трактат
 (*ответ*) «Об управлении государством»
 (*ответ*) «О церемониях византийского двора»
 «О христианстве»
 «О создании мира Богом»
Использование выразительных средств, присущих разным художественным стилям путем соединения их в целое, называется
 (*ответ*) эклектикой
 символизмом
 секуляризацией
 натурализмом
К середине 1960-х годов поп-арт сдает свои позиции
 (*ответ*) оп-арту
 дриппингу
 ташизму
 гео-арту
К числу абстракционистов принадлежат
 (*ответ*) Кандинский
 (*ответ*) Малевич
 (*ответ*) Мондриан
 Гауди
Князь Владимир Красное Солнышко ввел на Руси
 (*ответ*) христианство
 православие
 католицизм
 иудаизм
Кремль был построен в 
 (*ответ*) Пскове
 Москве
 Новгороде
 Рязани
Крупнейшим систематизатором схоластики был
 (*ответ*) Фома Аквинский
 Эразм Роттердамский
 Феофан Грек
 Альберт Дюрера
Культура эпохи Возрождения черпает свои истоки в 
 (*ответ*) античности
 арабском Халифате
 Древней Греции
 Древнем Риме
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Рассчитайте сопротивления следующих проводников, изготовленных:
а) из алюминиевой проволоки длиной 80 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм2;
б) из никелиновой проволоки длиной 400 см и площадью поперечного сечения 0,5 см2;
с) из константановой проволоки длиной 50 см и площадью поперечного сечения 0,005 мм2;
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Спираль электрической плитки изготовлена из нихромовой проволоки длиной 13,75 м площадью поперечного сечения 0,1 мм2. Плитка рассчитана на напряжение 220 В. Определите силу тока в спирали плитки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

Извините за путаницу в предыдущих ответах. Расчет сопротивления и силы тока был неверным. 

Для определения силы тока в спирали электрической плитки нужно использовать закон Ома:

I = U / R

где:
I - сила тока в амперах,
U - напряжение в вольтах,
R - сопротивление в омах.

Сопротивление проволоки R можно вычислить по формуле:

R = ρ * (L / S)

где:
ρ - удельное сопротивление проволоки,
L - длина проволоки,
S - площадь поперечного сечения проволоки.

Для нихромовой проволоки удельное сопротивление обычно составляет около 1.10 x 10^-6 Ом·м. Подставим известные значения в формулу для сопротивления:

R = (1.10 x 10^-6 * 13.75) / (0.1 * 10^-6) = 151,25 Ом

Теперь используем значение сопротивления, чтобы найти силу тока:

I = 220 / 151,25 = 1,45 Ампер

Итак, сила тока в спирали плитки составляет около 1,45Ампер.
Вопрос: Сила тока в железном проводнике длиной 150 мм и площадью поперечного сечения 0,02 мм2 равна 250 мА. Какое напряжение на концах проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: В цепь включены электрическая лампа и ползунковый реостат. Нарисуйте в тетради схему этой цепи. Куда надо передвинуть ползунок реостата, чтобы лампа светила ярче?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При уменьшении сопротивления ток возрастает, яркость лампы увеличивается. Для уменьшения сопротивления мы должны передвинуть ползунок реостата так, как показано на приведенном выше рисунке стрелкой.
Вопрос: Требуется изготовить реостат на 20 Ом из никелиновой проволоки площадью сечения 3 мм2. Какой длины проволока потребуется для этого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Цепь состоит из двух последовательно соединенных проводников, сопротивление которых 4 и 6 Ом. Сила тока в цепи 0,2 А. Найдите напряжение на каждом из проводников и общее напряжение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

Для решения данной задачи мы используем законы Ома. У нас есть цепь, состоящая из двух последовательно соединенных проводников с известными сопротивлениями и силой тока.

1. Наша первая задача - найти общее сопротивление цепи, которое можно вычислить, складывая сопротивления каждого проводника: 4 Ом + 6 Ом = 10 Ом.

2. Затем, с использованием закона Ома, мы находим общее напряжение в цепи, умножая силу тока на общее сопротивление: 0.2 А * 10 Ом = 2 В.

3. Далее, мы можем использовать закон Ома для каждого проводника, чтобы найти напряжение на них: первый проводник - 0.8 В (0.2 А * 4 Ом), второй проводник - 1.2 В (0.2 А * 6 Ом).

Итак, общее напряжение в цепи составляет 2 В, напряжение на первом проводнике - 0.8 В, а на втором - 1.2 В.
Вопрос: Для электропоездов применяют напряжение 3000 В. Как можно использовать для освещения вагонов лампы, рассчитанные на напряжение 50 В каждая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если последовательно соединить лампы и на каждую будет

приходиться 50 В; тогда их будет:

н = 300В/50В = 60 шт
Вопрос: Две одинаковые лампы, рассчитанные на 220 В каждая, соединены последовательно и включены в сеть напряжением 220 В. Под каким напряжением будет находиться каждая лампа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Электрическая цепь состоит из источника тока - батареи аккумуляторов, создающей в цепи напряжение 6 В, лампочки от карманного фонаря сопротивлением 13,5 Ом, двух спиралей сопротивлением 3 и 2 Ом, ключа и соединительных проводов. Все детали цепи соединены последовательно. Начертите схему цепи. Определите силу тока в цепи, напряжение на концах каждого из потребителей тока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Два проводника сопротивлением 10 и 15 Ом соединены параллельно и подключены к напряжению 12 В. Определите силу тока в каждом проводнике и силу тока до разветвления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Культурно-просветительская и литературно-художественная организация пролетарской самодеятельности – это
 (*ответ*) Пролеткульт
 Главлит
 Нарком
 Культнарком
Летопись – это 
 (*ответ*) вид древнерусской повествовательной литературы
 вид иконописи
 исторические записи
 старинные книги
М. Ломоносов узаконил использование в литературе
 (*ответ*) живой разговорной речи
 новый вид стихосложения
 сатиру
 критки
Материалом для письма служил
 (*ответ*) пергамент
 папирус
 бумага
 лен
Между Западной и Восточной церковью существовал спор о 
 (*ответ*) филиокве
 ереси
 инквизиции
 христианстве
Местом отправления культа служили
 (*ответ*) капища
 (*ответ*) требища
 (*ответ*) храмы
 ребища
Миракль – это
 (*ответ*) чудесные истории о благостном воздействии христианской веры
 грандиозные празднества, пропагандирующие христианские сюжеты
 аллегорические представления, прославляющие христианские добродетели
 поэзия вагантов
Миссионерами Кириллом и Мефодием были созданы
 (*ответ*) глаголица
 (*ответ*) кириллица
 алфавитница
 письменность
Мистерия – это
 (*ответ*) грандиозные празднества, пропагандирующие христианские сюжеты
 чудесные истории о благостном воздействии христианской веры
 аллегорические представления, прославляющие христианские добродетели
 поэзия вагантов
Моралите – это
 (*ответ*) аллегорические представления, прославляющие христианские добродетели
 грандиозные празднества, пропагандирующие христианские сюжеты
 чудесные истории о благостном воздействии христианской веры
 поэзия вагантов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Почему бытовые приборы в помещении необходимо соединять параллельно? Какой прибор в комнате соединен не параллельно, а последовательно с потребителями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что приборы рассчитаны на одинаковое (стандартное) напряжение, а при параллельном соединении напряжение на всех приборах одинаковое. Электрический счетчик.
Вопрос: Три потребителя сопротивлением 20, 40, 24 Ом соединены параллельно. Напряжение на концах этого участка цепи 24 В. Определите силу тока в каждом потребителе, общую силу тока в участке цепи и сопротивление участка цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Два проводника имеют сопротивления - один 5 Ом, другой 500 Ом. Почему при последовательном соединении этих проводников их общее сопротивление будет больше 500 Ом, а при параллельном соединении меньше 5 Ом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из формулы видно, что при последовательном соединении проводников суммарное сопротивление больше, чем у проводника с наибольшим сопротивлением.Также видно, что при параллельном их соединении суммарное их сопротивление меньше, чем у проводника с наименьшим сопротивлением.
Вопрос: Реостат изготовлен из нихромовой проволоки длиной 3 ми площадью поперечного сечения 0,5 мм2. Он соединен последовательно со спиралью сопротивлением 4 Ом, и весь этот участок включен под напряжение 9 В.
Определите силу тока в реостате, если его движок установлен на середине обмотки, напряжения на клеммах реостата и на концах спирали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Какую работу совершает электрический ток в электродвигателе за 30 мин, если сила тока в цепи 0,50 А, а напряжение на клеммах двигателя 12 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Напряжение на спирали лампочки от карманного фонаря равно 3,5 В, сопротивление спирали 14 Ом. Какую работу совершает ток в лампочке за 5 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

ndex.Дано:
U = 3,5 В
R =  14 Ом
t = 5 мин = 300 с 
Найти: А - ?
Решение:
A = U²/R × t
A = 12,15 В²/14 Ом × 300 с = 262,5 Дж
Вопрос: Два проводника сопротивлением по 5 Ом, каждый соединены сначала последовательно, а потом параллельно ив обоих случаях включены под напряжение 4,5 В. В каком случае работа тока за 1 с будет больше и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: В цепь с напряжением 127 В включена электрическая лампа, сила тока в которой 0,60 А. Найдите мощность тока в лампе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

Мощность электрического утюга равна 0,7 кВт. Вычислите работу тока в нём за 1 ч. Сколько при этом расходуется энергии?(Ответ дайте в кДж)
Вопрос: Электроплитка рассчитана на напряжение 220 В и силу тока 3,0 А. Определите мощность тока в плитке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Пользуясь данными таблицы мощностей, вычислите, какую работу совершает за 1 ч электрический ток в лампе карманного фонаря, осветительной лампе мощностью 200 Вт, в лампе звезды башни Кремля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Мощность электрического утюга равна 0,6 кВт. Вычислите работу тока в нем за 1,5 ч. Сколько при этой работе расходуется энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Музыку в средние века делили на
 (*ответ*) мировую
 (*ответ*) человеческую
 церковную
 вселенскую
Мусульманский мистицизм называется
 (*ответ*) суфизмом
 суннизмом
 шиизмом
 иудаизмом
На Руси развивались различные формы народной устной поэзии, такие как
 (*ответ*) заговоры
 (*ответ*) заклинания
 (*ответ*) песнопения
 ритуалы
На смену романтизму пришли
 (*ответ*) реализм
 (*ответ*) натурализм
 (*ответ*) символизм
 эклектика
Наиболее выдающимся произведением древнерусской литературы является
 (*ответ*) «Слово о полку Игореве»
 «Слово о законе и благодати»
 «Взятие Мамаем Рязани»
 «Куликовское сражение»
Направление в авангарде, признающее только субъективный мир человеческих ощущений, а задачей искусства – его отражение, называется
 (*ответ*) экспрессионизмом
 сюрреализмом
 постимпрессионизмом
 авангардизмом
Направление в искусстве, абсолютизирующее яркие цветовые сочетания и динамичность рисунка, называется
 (*ответ*) фовизмом
 импрессионизмом
 постимпрессионизмом
 авангардизмом
Направление, передающее все многообразие мира через простейшие геометрические формы, называется
 (*ответ*) кубизмом
 конструктивизмом
 фомизмом
 авангардизмом
Начало системе светского образования в Росси положило открытие в 1701г.
 (*ответ*) «Школы математических и навигационных наук»
 (*ответ*) «Пушкарской школы»
 «Астрологической школы»
 «Богословской школы»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Рассмотрите рисунок 81. Подсчитайте электроэнергию, расходуемую за 1 месяц (30 дней) всеми показанными на схеме приборами, если известно, что лампы имеют мощность по 40 Вт каждая и включаются на 4 чв день, электронагревательные приборы имеют мощность 800 и 1000 Вт и включаются на 1 ч и 0,5 ч в день соответственно, электродвигатель пылесоса имеет мощность 600 Вт и включается на 0,5 ч один раз в неделю. Вычислите стоимость расходуемой энергии. Тариф 4 к / кВт•ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: В квартире имеются две электролампы по 60 Вт и две по 40 Вт. Каждую из них включают на 3 ч в сутки. Определите стоимость энергии, израсходованной лампами за один месяц (30 дней), при тарифе 4 к. за 1 кВт -ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: Какое количество теплоты выделится за 30 мин проволочной спиралью сопротивлением 20 Ом при силе тока 5 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
Вопрос: С какой целью провода в местах соединения не просто скручивают, а еще и спаивают? Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для уменьшения сопротивления в месте соединения, что уменьшает выделение теплоты в месте соединения.

ответ к  заданию по физике:    Провода   в   места   соединения   не   просто скручивают, а еще и спаивают, чтобы увеличить площадь соприкосновения проводников, чтобы не увеличилось сопротивление в месте контакта, и не произошел перегрев и разрыв цепи.
Вопрос: Спираль нагревательного прибора - рефлектора при помощи шнура и вилки соединяется с розеткой. Шнур состоит из проводов, проводящих ток к спирали, покрытых изоляцией. Спираль и провода соединены последовательно. Как распределяется подаваемое от сети напряжение между проводами и спиралью? Почему спираль раскаляется, а провода почти не нагреваются? Какими особенностями устройства спирали и проводов достигается эта разница?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока в спирали рефлектора и в проводах одинакова. Сопротивление спирали гораздо больше, чем проводов за счет большей длины и малой площади сечения, а также большого удельного сопротивления. Следовательно, количество теплоты, выделяемое спиралью   будет больше, чем у проводников, и напряжение на ее концах также будет больше.

ответ к  заданию по физике:   Спираль и подводящие провода последовательно включены в сеть, но из-за того, что проводники у  них имеют различные сопротивления, как вследствие материалов, так и площадей сечения и длины, напряжение распределяется большей частью на спираль, и значительно меньшей — на провода. Ток, протекающий по проводам и спирали один и тот же вследствие последовательного соединения, но сопротивление очень сильно отличается, а согласно закону Джоуля-Ленца количество теплоты пропорционально сопротивлению, вот поэтому спираль нагревается докрасна, а подводящие провода — очень слабо
Вопрос: В цепь источника тока включены последовательно три проволоки одинакового сечения и длины: медная, стальная и никелиновая. Какая из них больше нагреется? Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
При последовательном соединении проводников сила тока в них одинакова   и, следовательно, нагреется сильнее проводник с наибольшим сопротивлением.  Так как длина и сечение проводников одинаковы, большим сопротивлением будет обладать имеющий более высокое удельное сопротивление. Этот же проводник и нагреется сильнее: сильнее всего нагреется никелиновый проводник, слабее всего медный. Стальная проволока нагреется сильнее меди, но слабее никелина.

ответ к  заданию по физике: Если последовательно включить в цепь три проволоки одинакового сечения и длины, но из разных материалов, сильнее всего нагреется та, удельное сопротивление которой наибольшее, значит самая нагретая будет из никелина, а наименее нагрета — медная, между ними — стальная (железная).
Вопрос: Нужно построить электромагнит, подъемную силу которого можно регулировать, не изменяя конструкции. Как это сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы регулировать подъемную силу электромагнита, не меняя конструкции, можно регулировать силу тока в катушке.

ответ к  заданию по физике:   Чтобы не изменяя конструкцию менять подъемную силу электромагнита, надо в добавить в линию электромагнита реостат, и менять ток в сети.,
Вопрос: Что надо сделать, чтобы изменить магнитные полюсы катушки с током на противоположные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для этого необходимо поменять направление тока, т.е. полюса источника.

ответ к  заданию по физике:   Чтобы поменять магнитные полюсы катушки  с током,  надо  поменять  на  противоположные полюсы источника тока

Поменять направление тока в катушке
Вопрос: Как построить сильный электромагнит, если конструктору дано условие, чтобы ток в электромагните был сравнительно малым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличить количество витков катушки.

ответ к  заданию по физике:   При сравнительно малом токе можно построить более сильный электромагнит, если увеличить число витков в катушке электромагнита и добавить железный сердечник.

Сделать большое число витков из тонкой проволоки