nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: При каких обстоятельствах появились высказывания:  Какой артист погибает! и Деньги не  пахнут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Деньги не пахнут»-изречение принадлежит римскому императору Веспасиану, который в поиске дополнительных доходов ввел налог на общественные туалеты.Когда сын императора упрекнул отца в том,что он ввел»неприличный сбор»,Веспасиан поднес к его носу эти деньги,и спросил,пахнут ли они.Сын сказал нет.

«Какой артист погибает!»-Это сказал крававый в истории Рима император Нерон,на какой-то пьесе
Вопрос: Какого императора и за какие заслуги римляне назвали лучшим принцепсом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лучшим императором римляне назвали Траяна за его заботу о гражданах и военные успехи
Вопрос: Почему император Коммод был убит в результате заговора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коммод был прямой противоположностью своему отцу Марку Аврелию. Любящий роскошь, распущенный и жестокий, он в 19 лет стал императором. Коммод не воевал с варварами, а откупался от них дорогими подарками. Зато все время посвящал своей страсти — гладиаторским играм. Однако он не только любил смотреть за состязаниями других, по и сам часто выходил на арену. Император-гладиатор возмущал римлян, ведь гладиаторы были рабами. Всех недовольных его правлением Коммод жестоко наказывал, а чаще всего — казнил. Против него возник заговор, и в ночь на 1 января 193 года он был убит в гладиаторской казарме. Правление Коммода знаменовало собой конец «золотого века» Римской империи.
Вопрос: Подумайте, во время правления каких императоров вы бы хотели жить в Риме, а во время каких - нет. Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я бы хотел жить во время правления Октавиана Августа. Октавиан был приемником Юлия Цезаря и его внучатым племянником. Именно Октавиан основал Римскую империю и сделал Рим великим городом, даже более великим, чем во время правления Цезаря. Во время правления Октавиана, я бы хотел служить в девятом легионе, ведь именно этот легион нанес сокрушительный удар войскам Марка Антония и принес победу Октавиану. Также девятый легион был первым из тех, кого отправляли на военные действия в Галлию и Саксонию. Я хотел бы ходить в походы и укреплять власть и могущество Рима и Октавиана.
Вопрос: Какие события происходили на Форуме в эпоху республики и в эпоху империи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В самом центре Рима находился Форум — главная площадь города. В эпоху империи здесь уже не кипели такие страсти, как в эпоху республики. Не созывались народные собрания, не выступали ораторы с предложением реформ, не устраивали побоища.
Вопрос: Почему амфитеатр, построенный императором Веспасианом, назвали Колизеем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Недалеко от Форума находился самый большой в Риме амфитеатр. Он был построен при императоре Веспасиа-не и получил название Колизей, что в переводе с латинского языка означает «огромный». Его размеры 187 на 155 метров, высота — почти 50 метров. Он вмещал более 60 тысяч зрителей. Зрители размещались на четырех ярусах. Чтобы звери не могли прыгнуть на зрителей, первый ряд возвышался над ареной на 4 метра. В первых рядах располагались кресла знати и две ложи — для императора и городских властей. По несколько раз в год в Колизее устраивались многодневные зрелища. Во время открытия Колизея они продолжались 100 дней. И здесь было шумно и многолюдно.
Вопрос: Чем Пантеон отличался от других храмов Рима
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Риме были построены десятки храмов. Один из самых знаменитых — Пантеон — «храм всех богов». Он не похож на большинство античных храмов. Пантеон — огромное круглое здание, без ряда колонн по его периметру. Он поражает своей грандиозностью и монументальностью. Его высота — 43 метра, диаметр купола — 50 метров. Свет в храм проникал через девятиметровое отверстие в центре купола. Здесь всегда было тихо и безлюдно. Римляне считали храмы местом жительства богов на земле. Поэтому не стоило нарушать их покой. В храм заходили ненадолго, вели себя здесь тихо, благодарили бога за содеянное и просили о помощи. Впоследствии Пантеон был превращен в христианский собор. Поэтому он сохранился до наших дней почти таким, каким был в Древнем Риме.

он был посвящён всем богам
Вопрос: Какое назначение было у римских терм? Почему римляне проводили там целые дни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Излюбленными местами отдыха римлян были бани. В императорском Риме было более 1000 частных бань и 11 императорских терм. Термы — это огромные комплексы, включающие в себя бани, бассейны, сады, библиотеки, площадки для спортивных упражнений и многое другое. Многие римляне целые дни проводили в термах. Там всегда можно было найти приятного собеседника, товарища по интересам, понаблюдать за атлетами, послушать оратора или поэта. Естественно, не забывали  римляне  про  бассейны,  парилки,  купальни.
Вопрос: Составьте небольшие диалоги между римлянами, встретившимися на улице города, на Форуме, в Колизее, в термах
Категория: школьный раздел
Ответы:
- приветствую тебя, воин Артаис! Слав аимператору!
- Слава императору
- Как жена твоя Патрина поживает?
- Хорошо поживает. уже 8-ым ребенком беременна. А ты как поживаешь? не собрался в могилу в свои 30, а то уж старый. Скоро внуки твои в армию пойдут учиться начнут.
- Я чувствую себя хорошо. Когда греков бил - лучше было, но силы уже не те.
- ты налоги на туалет заплатил?
- заплатил. Целых две монеты отдал.
- Ну пока до великих сражений
- До великих сражений
Вопрос: С какой целью римляне строили большое количество хороших дорог
Категория: школьный раздел
Ответы:
Еще в глубокой древности римляне были хорошими инженерами и строителями. Они строили стены и башни, оборонительные и осадные сооружения, военные лагеря и огромное количество дорог. Римляне понимали важность хороших дорог для развития государства. Они не жалели ни сил, ни времени, ни средств на их сооружение. Сначала в Италии, а затем во всех провинциях появились прекрасные римские дороги. Все они начинались в Риме, поэтому возникла знаменитая поговорка: «Все дороги ведут в Рим».
Вопрос: При строительстве каких сооружений римляне применяли арки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важнейшим инженерным изобретением римлян стала арка. Арка использовалась при строительстве храмов, мостов, водопроводов и, конечно, знаменитых триумфальных арок в честь императоров. Множество римских триумфальных арок сохранилось до наших дней. Они поражают своей монументальностью и величественностью.

Площади Рима и других городов украшались триумфальными арками в честь военных побед, статуями императоров и выдающихся общественных людей государства. Триумфальные арки представляют собой постоянное или временное монументальное обрамление проезда (обычно арочное), торжественное сооружение в честь военных побед н других знаменательных событий. Строительство триумфальных арок и колонн имела прежде всего политическое значение.
Вопрос: Почему римляне считали закон единственным Царем , которому следует подчиняться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римляне с особым уважением относились к законам. Закон был единственным «царем», которому римляне всегда подчинялись. «Закон суров, но это — закон», — говорили они. Знаменитые «Законы двенадцати таблиц» стали основой всего римского права.
Свобода любого римского гражданина охранялась законом. Он мог быть обвинен в преступлении только в суде на основании того или иного закона. В суде с речами выступали обвинители и защитники. Самым знаменитым судебным оратором был Марк Туллий Цицерон.
Вопрос: Чем знамениты римские поэты Вергилий, Гораций и Овидий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тогда жили и творили три самых выдающихся римских поэта:
Вергилий, Гораций и Овидий. Первые двое воспевали «век Августа». Они были благодарны Августу за то, что он положил конец гражданским войнам, установил мир среди римлян. Ведь только мир обеспечил расцвет их поэтическому творчеству.
Главное произведение Вергилия — поэма «Энеида». Она рассказывает о странствиях Троянского героя Энея, которого римляне считали своим прародителем. Вергилий следовал Гомеру. Сюжет поэмы напоминает «Иллиаду» и «Одиссею».
Вергилий писал поэму больше десяти лет и в итоге оказался недоволен тем, что создал. Умирая, он потребовал сжечь свитки. Но Октавиан не выполнил просьбу поэта и сохранил для потомков шедевр римской поэзии.
Творчество Горация было разноплановым, но прославили его «Оды». Ода — торжественная, хвалебная песня, посвященная человеку или какому-либо событию. В «Одах» Гораций прославлял не только Августа и его победы, но и красоту природы, труд землепашца, героизм воина. В одной из самых знаменитых од он прославил самого себя и свое творчество.
Овидий относился к современному ему миру с иронией, воспевал любовь и радости жизни. Римляне зачитывались стихами Овидия, особенно «Искусством любви». Но Август посчитал, что стихи Овидия противоречат его политике восстановления добропорядочных нравов предков, и отправил поэта в ссылку. В ссылке Овидий провел остаток жизни, а стихи его из ироничных стали скорбными.
Вопрос: Сравните достижения греков и римлян в культуре. В чем греки превзошли римлян, а римляне - греков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Греки превзошли в музыке, литературе, математике, скульптуре.
Римляне превзошли в строительстве дорог, стадионов, бань, водопроводов.
Вопрос: Назовите основные предпосылки возникновения христианства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первые века новой эры греко-римская религия оказалась в упадке. Она перестала устраивать людей, потому что в основном воздействовала на ум человека, часто оставляя без внимания его душу. Римские императоры пытались заставить людей поверить в то, что при жизни император равен богу, а после смерти становится богом. Но многие люди не хотели верить в таких богов.
В Римской империи жило большое количество рабов и бедняков. Их жизнь была трудной и тяжелой. Им хотелось верить, что после смерти их ждет более счастливое существование. Но религия греков и римлян не обещала им этого.
Новая религия возникла в Иудее. Напомним, что древние евреи верили в единого Бога и ждали, когда на землю придет Божий посланец — Мессия, по-гречески Христос. Он разделит страдания народа, своей жертвой искупит его грехи и откроет дорогу к спасению

1) это христианство которое пользовалось предпосылками.2) это не только основные варианты ну и есть не основные варианты которые не требуется возникновения.3)основные варианты следующие: Рим XIII и Фуори ле Мура.
Вопрос: Цифры, факты, сведения и другие данные, характеризующие рыночные процессы и явления и необходимые для обеспечения аналитических и прогнозных потребностей маркетинга – это
 (*ответ*) маркетинговая информация
 маркетинговые исследования
 маркетинговое планирование
 управление маркетингом
Часть рынка, покупатели которого отдают предпочтение товарам определенного предприятия – это _ рынок
 (*ответ*) освоенный
 обслуживаемый 
 необслуживаемый 
 национальный 
Экономическая единица, состоящая из одного или более лиц, которая снабжает экономику ресурсами и использует полученные за них деньги для приобретения товаров и услуг, удовлетворяющих материальные потребности человека – это
 (*ответ*) домохозяйство
 исследователь
 конечный потребитель
 производитель
Экономическая ситуация, складывающаяся на рынке, характеризуемая уровнем спроса и предложения, рыночной активностью, ценами и объемом продаж – это
 (*ответ*) конъюнктура товарных рынков
 эластичность продаж по ценам
 модель развития рынка
 общий рыночный спрос на продукцию или услуги
“_ ” рынок – это рынок, на котором коммерческие операции нестабильны, но имеются перспективы превращения в активный рынок при определенных условиях
 (*ответ*) Прослоечный
Базовый маркетинг заключается в том, что продавец 
 (*ответ*) продает продукт потребителю 
 игнорирует мнение потребителя 
 сотрудничает с потребителем 
 выясняет мнение потребителя о товаре 
В отношении новинки личное влияние оказывается наиболее значимым на этапе 
 (*ответ*) оценки 
 узнавания 
 интереса 
 пробы 
В ситуации обычной покупки без каких-либо изменений, наиболее значимой является стадия 
 (*ответ*) оценки результатов 
 осознания проблемы 
 выбора вариантов 
 принятия решения 
В ситуациях, когда низкая степень вовлечения потребителей сопровождается ощутимыми различиями между разными марками товара, потребители проявляют _покупательское поведение 
 (*ответ*) поисковое 
 зависимое 
 простое 
 сложное 
Видимые действия покупателя в процессе покупки и после совершения покупки называются 
 (*ответ*) реакциями покупателя 
 поиском информации 
 интересом потребителя 
 этапами покупки 
Возраст, уровень доходов, образование, служебное положение, тип личности, готовность пойти на риск - это факторы 
 (*ответ*) индивидуальных особенностей личности 
 демографического и социального характера 
 индивидуально-политических особенностей 
 социально-экономического характера 
Выбор товара, выбор марки, выбор продавца, выбор времени покупки, выбор стоимости покупки, действия после покупки являются 
 (*ответ*) реакциями покупателя 
 глобальными факторами 
 локальными факторами 
 “черным ящиком” сознания
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Как называются книги, в которых рассказывается о жизни Иисуса Христа? Что в них говорится о жизни и учении Христа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иисус учил, что Ветхого Завета уже недостаточно. Ветхий Завет был Заветом послушания, Новый — Заветом любви людей к Богу и друг к другу. Иисус учил, как надо жить, чтобы войти в Царство Небесное и обрести вечную жизнь. Нужно быть добрым и справедливым, не отвечать злом на зло, примирять ссорящихся и враждующих, помогать бедным, немощным и больным. Иисус говорил, что бедняку легче, чем богачу, войти в Царство Небесное, так как у него меньше грехов.
Апостолы выполнили поручение Иисуса Христа. Они написали книги, в которых рассказали о жизни и учении Христа. Эти книги называются Евангелие, что значит «благая весть».
Вопрос: Чем христиане отличались от других жителей Римской империи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Императоры и наместники провинций с недоверием относились к христианам. Те не приносили жертвы богам, не поклонялись статуям императора. Некоторые императоры преследовали христиан, устраивали на них гонения. Самыми страшными были гонения при императоре Диоклетиане в начале TV века. Христиан пытали, казнили, бросали на растерзание зверям на арене цирка. Их заставляли отречься от своей веры. Но большинство сторонников новой веры принимали мученическую смерть, прославляя Христа
Вопрос: Почему императоры устраивали гонения на христиан? Гонения на христиан уменьшало  или увеличивали число сторонников новой религии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Императоры и наместники провинций с недоверием относились к христианам. Те не приносили жертвы богам, не поклонялись статуям императора. Некоторые императоры преследовали христиан, устраивали на них гонения. Самыми страшными были гонения при императоре Диоклетиане в начале TV века. Христиан пытали, казнили, бросали на растерзание зверям на арене цирка. Их заставляли отречься от своей веры. Но большинство сторонников новой веры принимали мученическую смерть, прославляя Христа
Число христиан постоянно росло. Их безупречный нравственный образ жизни, стойкость перед лицом смерти привлекали всё новых и новых последователей. Преемник Диоклетиана, император Константин, понял бессмысленность борьбы с христианами. В 313 году, находясь в городе Милане, он издал эдикт (постановление), который разрешал свободное вероисповедание любой религии и запрещал гонения на христиан. Константин покровительствовал христианской церкви. Церковь получила право владеть землями и другим имуществом. Всюду стали возводиться христианские храмы. Римская империя превратилась в христианское государство. Церковь назвала Константина Великим.
Вопрос: Что способствовало распространению христианства по всей Римской империи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Число христиан постоянно росло. Их безупречный нравственный образ жизни, стойкость перед лицом смерти привлекали всё новых и новых последователей. Преемник Диоклетиана, император Константин, понял бессмысленность борьбы с христианами. В 313 году, находясь в городе Милане, он издал эдикт (постановление), который разрешал свободное вероисповедание любой религии и запрещал гонения на христиан. Константин покровительствовал христианской церкви. Церковь получила право владеть землями и другим имуществом. Всюду стали возводиться христианские храмы. Римская империя превратилась в христианское государство. Церковь назвала Константина Великим.
Вопрос: Почему в IV-V веках рабовладельческие отношения приходят в упадок, а рабов заменяют колоны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Труд рабов на земле стал вытесняться трудом колонов. Колон — это свободный земледелец, получавший от хозяина земли дом и участок. За это колон отдавал хозяину часть выращенного урожая. Чем больше выращивал колон, тем больше оставалось ему. Труд колонов был более производительным, чем труд рабов. Колоны были свободными гражданами, но хозяева хотели, чтобы они постоянно обрабатывали их земли. Поэтому в TV веке императорские постановления прикрепили колонов к земле. Колонам было запрещено переходить от одного хозяина к другому. Положение колонов было значительно хуже, чем положение крестьян в период расцвета Рима. Вскоре хозяева стали превращать и рабов в колонов. Они выделяли землю рабам-колонам, а за это требовали часть урожая. Так в Римской империи начали формироваться отношения, названные позднее феодальными.
Вопрос: Как изменилась императорская власть в IV-V веках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В III веке н. э. произошло резкое усиление императорской власти. Императоров Рима больше не устраивало, что они «первые среди равных». Они желали, чтобы все римляне беспрекословно подчинялись им. Император Диоклетиан, правивший Римом с 285 по 305 год, надел царскую корону и объявил себя господином всех римлян. Любое слово императора, любое его решение было законом для всех. К тому времени все жители империи стали римскими гражданами. Но раньше звание римского гражданина было почетным и значимым. Теперь все граждане стали подданными императора, платившими большие налоги в императорскую казну.
 Хотя Диоклетиан объявил себя господином всех римлян, он понял, что одному человеку очень сложно управлять огромной империей Тогда Диоклетиан выбрал себе помощника. В Римской империи стало два императора. Правда, Константин Великий вскоре ненадолго объединил всю империю под властью одного императора. Но это был последний случай, когда империей правил один человек. В 395 году произошло окончательное разделение Римской империи на две части — Западную и Восточную. Императоры давно уже не жили в Риме. На Западе императоры переселились в Милан или Равенну, на Востоке — столица оставалась в Константинополе. Константинополь возник на месте греческого города Византия. Его основателем был Константин Великий, который дал свое имя новой столице империи. Восточная Римская империя в дальнейшем стала именоваться Византией.
Вопрос: Расскажите о захвате Рима готами и вандалами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Варвары, расселившиеся по всей западной части империи, жили по своим законам и обычаям. Но, поскольку непоколебимо стоял великий Рим, а в Италии жили римские императоры, видимость империи сохранялась.
Однако в 410 году готы захватили Рим. 800 лет не вступал враг на территорию Рима, и вот «Вечный город» пал.
Еще больший вред Риму причинили вандалы. В 455 году они безо всякого сопротивления ворвались в город и две недели с особой жестокостью грабили и разрушали его. С тех пор вандалами называют всех, кто оскверняет и разрушает памятники истории и культуры. После вандальского погрома население Рима резко сократилось, а сам город стал быстро приходить в запустение. Наконец, в 476 году последний император Западной Римской империи, по иронии судьбы носивший имя основателя Рима Ромула, был свергнут германским вождем. Власть над Италией перешла к германцам.
Вопрос: В V веке прекратила свое существование Западная Римская империя, но Восточная Римская империя, получившая название Византийской империи, будет существовать еще в течение многих столетий. Подумайте, почему пала именно Западная Римская империя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Распад Западной Римской империи — процесс, характеризующийся занятием различных её областей племенами варваров, в основном, германского происхождения. 
4 сентября 476 года Западная Римская империя прекратила свое существование. Восточная Римская империя просуществовала ещё 10 веков до 1453 года, когда империя подверглась нападению турок и распалась.
Вопрос: Составьте схему управления Франкским королевством при Хлодвиге
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по истории: Государство Хлодвига
Вопрос: Главной целью моделирования является 
 (*ответ*) объяснение причин тех или иных процессов 
 влияние на потребителя посредством модели 
 организация процесса принятия решения 
 создание графиков, схем, таблиц 
Группа, к которой человек стремится принадлежать, называется 
 (*ответ*) желательным коллективом 
 общественным классом 
 членским коллективом 
 референтной группой 
Группа, ценностные представления и поведение которой индивид не приемлет - это 
 (*ответ*) нежелательный коллектив 
 социальный класс 
 членский коллектив 
 референтная группа 
Группы людей, имеющих отношение к решению о покупке товаров производственного назначения, подсказывающих, какие продукты можно выбрать, к каким поставщикам обратиться или предлагающих информацию, способную воздействовать на выбор, называются 
 (*ответ*) советниками 
 пользователями 
 агентами 
 снабженцами 
Группы, оказывающие прямое (т.е. при личном контакте) или косвенное влияние на отношения или поведение человека - это 
 (*ответ*) референтные группы 
 культурные группы 
 общественные классы 
 группы влияния 
Индивид, который предлагает приобрести товар или услугу, определяет необходимость или желание приобрести товар - это 
 (*ответ*) инициатор 
 покупатель 
 влияющий 
 решающий 
Индивид, сознательно или подсознательно словами или действиями влияющий на решение о покупке и использовании товара или услуги - это 
 (*ответ*) влияющий 
 решающий 
 пользователь 
 инициатор 
Индивид, торговая организация или компания, в течение продолжительного времени приносящие доход, который превышает приемлемые издержки компании по привлечению заказчика, продажам и его обслуживанию, является для компании 
 (*ответ*) выгодным потребителем 
 средним потребителем 
 конечным покупателем 
 крупным клиентом 
Индивиды, которые склонны к риску, опробуют новинки, немного рискуя,- это 
 (*ответ*) новаторы 
 сторонники 
 индивидуалисты 
 передовики 
Источники эмпирического опыта, используемые на этапе поиска информации - это 
 (*ответ*) осязание, изучение, использование товара 
 средства массовой информации, организации 
 реклама, продавцы, дилеры, организации 
 семья, друзья, соседи, знакомые 
Исчерпывающий список обязательств продавца по отношению к заключаемой сделке (характеристики продукта, сопутствующие услуги, условия поставок) называется 
 (*ответ*) спецификациями 
 конкретизациями 
 прямыми условиями 
 указаниями
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какие перемены произошли у франков в их обществе и управлении после завоевания Галлии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Франки во главе с Хлодвигомдо завоевания Галлиипосле завоевания Галлиинародное собраниевоенные вождиополчение, дружинасуд народного собранияпо древним обычаямнародное собрание перестало собираться;власть короля; на местах - графы;ополчение, дружина короля - главнаявоенная сила;во главе суда - знатные франки; суд наоснове законов

Ответ. Перемены. 

1) Франки получали земли, которые они отобрали у галлов и римлян. Они отбирали не все земли, но если какое-то поле им нравилось, никто не мог помешать отобрать его. Так продолжалось, пока не осталось франков без земель. 

2) Франки приняли религию римлян и галлов – католичество. Другие германцы тоже были христианами, но не католиками, а арианами, потому римляне-католики им не доверяли. А с франками галлы и римляне лучше жили в одном государстве, молясь Господу одинаково со своими завоевателями. 

3) Народное собрание франков теряло своё значение, потому всех их теперь сложно было собрать в одном месте. Вместо него король советовался с ближайшей дружиной, которая всегда была рядом (кроме того влияние сохраняли роды старой знати. 

4) Франки стали собирать с римлян и галлов налоги, то есть заменили собой римскую государственную власть. 

5) Короли во все части своей страны отправляли своих доверенных людей – графов, которые от его имени собирали налоги, командовали отрядами воинов, руководили местным судом. 

6) Старинные законы и новые нормы, которые стали нужны когда франки стали жить рядом с римлянами, были записаны. Появилась так называемая Саллическая правда. За большую часть преступлений те законы назначали штрафы разного размера. 

7) Писанные законы и власть графов помогли укрепить единый порядок на всей территории государства.

После завоевания Галлии около 100 тысяч франков расселились по всей стране. Принятые по франкским традициям народные собрания, на которых решались важные для общины вопросы, практически уже невозможно было созывать регулярно. Поэтому все важные решения стали приниматься королем Хлодвигом единолично. О его решениях франков просто уведомляли. А сами пока еще свободные франки потеряли право голоса.
Постоянной военной силой стала дружина, содержащаяся на государственные налоги. В каждую область был назначен граф – правитель из доверенных лиц короля. Такие правители собирали налоги, руководили местным судом и командовали отрядами воинов. Земли нового государства щедро раздавались приближенным людям короля. Они становились крупными землевладельцами и организовывали свои владения по принципу государства в государстве.
Вопрос: Какими путями рядовой свободный человек мог попасть в зависимость от знати? Почему это происходило?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Основные пути. 

1) Знатные люди или дружинники, которых ценил король могли просто захватить землю крестьянина под разными предлогами. 

2) Иногда сильные и богатые франки хотели не захватить земли крестьян, а просто их грабить. Защитить от такого человека было под силу только такому же сильному и влиятельному человеку. Крестьяне теряли свободу, но взамен получали защиту. 

3) Жизнь крестьян была сложная и непредсказуемая. Ранние морозы, сильные дожди и многое другое могло погубить урожай. Также поля могла разорить война. Своих полей могло просто не хватать, чтобы прокормить большую семью. Тогда крестьянин шёл к богатому человеку, получал от него помощь или начинал работать на земле феодала и выживал, но терял свободу.

Несмотря на то, что у крестьян раннего Средневековья оставалось право быть свободными и самостоятельно возделывать свою собственную землю, в реальной жизни все было совсем не так. Личная свобода была практически невозможна. Многочисленные государственные поборы вгоняли свободных людей в долги, постоянные войны и сборы ополчения не приносили прибыли простым воинам, но оборачивались запустением для их земельного участка, а притеснения знатных соседей заставляли искать защиты. Естественно, под защитой подразумевалась полная зависимость от покровителя.
Вопрос: Почему во Франкском государстве к власти пришла новая династия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В государстве франков правили так называемые «ленивые короли». Последних Меровингов так стали называть, потому что они практически не занимались управлением государства. Но на самом деле они просто не могли им управлять: несколько поколений реальная власть была у майордомов королевства Каролингов, на самом деле страной правили они, а Меровингам ничего не позволяли делать. Очередной майордом Пипин Короткий заручился согласием папы римского и стал королём сам, а последнего короля из династии Меровингов сделал монахом.

Фактически майордомы сосредоточили в своих руках всю власть при попустительстве «слабых королей» династии Меровингов. Поэтому, когда сын Карла Мартелла Пипин Короткий попросил папу римского решить, кто должен быть королем франков, тот кто обладает реальной властью или тот, кто носит титул, папа римский одобрил свержение последнего Меровинга, короля Хильдерика III и передачу власти Пипину Короткому.
Вопрос: Как возникла Папская область?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Римских пап сильно обижали жившие рядом лангобарды. В начале от них кое-как помогала защититься Византия, ближайшие владения которой находились не далеко – в Южной Италии. Но папы римские поссорились с византийцами. В Константинополе считали грехом почитать иконы и любые изображения лиц святых или даже Христа, думали, что это всё равно, что поклоняться идолам. Но европейцы, среди них папы римские продолжали почитать иконы. Потому в 731 году между Римом и Константинополем произошёл разрыв (много позже удалось его преодолеть, чтобы эти святые престолы окончательно разошлись в 1054 году). Долгие годы папам римским удавалось договариваться с лангобардами или справляться с ними своими силами, но в 750-х годах это стало не возможно. Тогда Пипин Короткий в благодарность за то, что папа римский дал ему королевскую корону последнего из Меровингов, пошёл войной на лангобардов (на самом деле он совершил два похода против них), победил их и создал небольшое государство, где папе римскому принадлежала вся власть – Папскую область. Оно включало Рим, Равенну и соседние земли.

Рим постепенно превращается в центр западного христианства. «Вечный город», пережив многие катастрофы, сохранил славу столицы ранее могущественной империи.
Во время управления Франкской империей Пипина Короткого папе Римскому угрожали лангобарды (один из германских народов). Лангобарды стояли у ворот Рима. Пипин Короткий по призыву папы дважды совершает походы в Италию. Лангобарды были разгромлены. Рим считался городом апостола Петра, хранителя ключей от рая.
В конце IV - начале V вв. римские епископы присвоили себе право называться папами, то есть быть главой всей церкви. И стали восприниматься как преемники апостола Петра, первого епископа Рима. Под власть папы Римского подпадают земли Римской области и Равенны. Они становятся вотчиной Святого Петра. В VIII веке образовалось государство римских пап - Папская область.
Появление папства сплотило церковь: она стала иерархической, во главе стоял папа Римский.

Начало Папской области положил Пипин Короткий. В 751 году папа римский одобрил свержение последнего короля Меровина Хильдерика III и передачу власти Пипину Короткому. В ответ на этот жест король Пипин пришел на помощь папе римскому в его конфликте с лангобардами. После своего военного похода на лангобардов Пипин Короткий подарил папе Стефану II территорию бывшего Равеннского экзархата, что считалось «возвращением» папе земель, хотя они ему ранее не принадлежали. В дальнейшем Пипин Короткий несколько раз осуществлял «дары» в папские владения, и как таковая Папская область возникла в 756 году. В последующем правители франков неоднократно «дарили» римскому епископу земли, даже ещё не завоёванные ими, а сами папы заявляли претензии на земли, которые им на самом деле никто не дарил. Кроме того, для оправдания светской власти пап (Рим и его окрестности тогда считались принадлежащими Византии) был сфабрикован подложный документ — так называемый «Константинов дар».
Вопрос: Чем различались по положению и образу жизни служители церкви, относившиеся к чёрному и белому духовенству?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Белое духовенство – это священники. Они жили в одних деревнях и городах с прихожанами, во многом той же жизнью (правда, не имели права жениться). Чёрное духовенство, то есть монахи, посвящали свою жизнь только служению богу. Они жили отдельно от мирян в монастырях, отгороженных от остального мира высокими стенами. Согласно уставу (документу, который определял, как монахи должны жить), время в монастырях надо было проводить без земных радостей, даже без сытной пищи и в самой простой одежде, и постоянно заниматься служением Господу. В основном это означало молитвы, также труды на пользу монастыря. В число таких занятий входило и переписывание книг.
Вопрос: На основании текста и иллюстраций составьте план рассказа о средневековых рукописных книгах и предложите своему однокласснику сделать по этому плану сообщение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Рукописная книга, план: 

1) как делали пергамент из коровьей шкуры; 

2) как обрабатывали гусиное перо, чтобы им можно было писать; 

3) из чего делали чернила; 

4) рассказ про скрипториумы монастырей, где переписывали книги; 

5) рассказ про красивые буквы в средневековых книгах (их писали так, чтобы мог прочитать каждый); 

6) рассказ про красивое оформление книг (миниатюры и заглавные буквы); 

7) рассказ про то, как писались книги (красиво умели писать тексты одни люди, а сочинять их другие, потому они не писали сами, а диктовали текст).
Вопрос: Какую роль в сохранении античного культурного наследия играли монастыри?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В основном благодаря средневековым монастырям мы знаем об античности то, что знаем. Очень немногие рукописи сохранились от самих древних греков и римлян (в основном на папирусах, которые находят в Египте). Основная часть античных книг, которые мы можем сегодня изучать, переписывались в средневековых монастырях, до нас дошли эти самые средневековые копии.
Вопрос: Чему учили в соборных школах? Как происходило обучение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В соборных школах учили на латыни. В основном профессора читали студентам книги (свои студенты купить не могли, так как книги стоили очень дорого), давая свои комментарии, в то время это и называлось «лекция» (от латинского «чтение»). Главным в науке в то время было мнение авторитетов (Платона, Аристотеля, Горация, Галена и т. д.). Образованным считался тот, что знал мнения великих древних авторов по любому поводу. Изучали 7 «свободных искусств»: 

1) грамматику (что означало изучение латинского языка, умение правильно его понимать и грамотно на нём говорить); 

2) диалектику (умение отстаивать своё мнение во время спора, умение убедить другого человека в своей правоте); 

3) риторику (умение красиво говорить, правильно выстраивать свою речь); 

4) арифметику (тогда использовали римские цифры, с их помощью считать было сложнее, но сложных вычислений тогда не делали); 

5) геометрию (мало отличалась от азов современной); 

6) астрономию (использовалась для вычисления дат церковных праздников (особенно сложной научной задачей было вычисление даты пасхи), а также как основа астрологии, а с помощью астрологии уже пытались понять судьбу человека); 

7) гармоника (изучалась не музыка, не искусство игры на музыкальных инструментах, а гармония вещей и явлений в мире).
Вопрос: К стимулам внешнего характера относятся 
 (*ответ*) групповые интересы, обычаи, традиции 
 культурные интересы 
 частные потребности и обычаи 
 общие интересы, стимулы, традиции 
Классической моделью поведения покупателя в маркетинге является предложенная Ф. Котлером модель поведения покупателя 
 (*ответ*) “побуждение-реакция” 
 “свойства покупателей” 
 “решение о покупке” 
 “черный ящик” 
Коммерческие источники информации, используемые на этапе поиска информации - это 
 (*ответ*) реклама, продавцы, дилеры, упаковка, выставки 
 осязание, изучение, использование товара 
 средства массовой информации, организации 
 семья, друзья, соседи, знакомые, родственники 
Лидеры мнений в своей среде, которые воспринимают новые идеи довольно рано, хотя и с осторожностью, называются 
 (*ответ*) ранними последователями 
 ранним меньшинством 
 новаторским большинством 
 поздними последователями 
Лица, влияющие на выбор товаров или услуг, находящиеся внутри предприятия и вне его, определяющие технические характеристики продуктов, которые нужно приобрести - это 
 (*ответ*) прескрипторы 
 лица, принимающие решение 
 агенты по закупкам 
 снабженцы 
Лица, которые предположительно могут купить товар или услугу фирмы, называются 
 (*ответ*) потенциальными потребителями 
 оптовыми клиентами 
 конечными покупателями 
 реальными потребителями 
Лица, настроенные скептически, воспринимающие новинку только после того, как ее уже опробовало большинство - это 
 (*ответ*) запоздалое большинство 
 позднее меньшинство 
 ранние последователи 
 раннее большинство 
Лица, непосредственно осуществляющие покупку - это 
 (*ответ*) покупатели 
 дилеры 
 клиенты 
 потребители 
Лица, пользующиеся товарами и услугами предприятия постоянно, называются 
 (*ответ*) клиентами 
 дилерами 
 потребителями 
 покупателями 
Лица, функции которых сводятся к подбору поставщиков, информированию заинтересованных служб о возможностях рынка и его развитии - это 
 (*ответ*) снабженцы 
 советники 
 прескрипторы 
 пользователи 
Лицо, отвечающее за данную разновидность продукта, заботящееся о сохранении особых отношений с привычными поставщиками - это 
 (*ответ*) агент отдела по снабжению 
 инициирующий покупку 
 принимающий решение 
 агент по закупкам 
Личные источники информации, используемые на этапе поиска информации - это 
 (*ответ*) семья, друзья, соседи, знакомые 
 печатная продукция 
 средства массовой информации 
 реклама, продавцы, дилеры
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какие военные походы совершил Карл Великий? Каков был их общий результат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В результате Карлу Великому удалось создать огромное государство, которое занимало территорию современных Франции, Германии, Австрии, Голландии, Бельгии, Люксембурга, части Италии и небольшой части Испании. Для этого ему пришлось совершить: 

1) поход в Аквитанию (на юг современной Франции); 

2) много походов против саксов (на территорию современной Германии); 

3) поход в Бретань (на приморскую территорию современной Франции); 

4) несколько походов через Альпы против лангобардов (на север современной Италии); 

5) поход против баварцев (на территорию современной Германии); 

6) поход против аваров на берега Дуная (тогда были присоединены некоторые земли славян); 

7) поход через Пиренеи против мавров (на территорию современной Испании (именно в конце этого похода его арьергард разбили дикие племена басков, что позже стало основой для знаменитой «Песни о Роланде», в которой баски превратились в мавров)).
Вопрос: Что нового появилось в устройстве общества во Франкском государстве в VIII веке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Новшества: 

1) император боролся с герцогами, которые угрожали центральной власти; 

2) пограничные графства стали марками, их графы (который стали называть маркграфами, что много позже превратилось в титул маркиз) получили более широкие полномочия и более сильные отряды для охраны границ империи; 

3) была преобразована администрация империи; 

4) была преведена образовательная реформа – появилось много новых школ, где учили правильной латыни, много центров по переписыванию книг и много новых книг, прославляющие Карла Великого (этот культурный подъём получил название Каролингского Возрождения).
Вопрос: Где происходила коронация Карла Великого? Кто совершал обряд? Почему эти обстоятельства были важны для современников Карла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Императором король франков и лангобардов стал в соборе Святого Петра в Риме, коронован он лично папой римским Львом III. Современники отметили, что городом его коронации стал Рим, город древних императоров. То, что его короновал папа римский было ещё более важно, ведь он был духовным главой всей католической церкви, только он имел право проводить такие церемонии. Также для современников было то, что в Константинополе в то время правила императрица Ирана. Германцы (включая франков) не признавали женщин на престоле, потому с их точки зрения императорский титул никто не носил, потому его можно было присвоить Карлу. Иначе церемония считалась бы не законной: по понятиям того времени император мог быть только один, так же, как на небе всего один Бог.
Вопрос: Посчитайте: а) как долго правила во Франции династия Меровингов; б) сколько лет прошло от падения Западной Римской империи до провозглашения императором Карла Великого; в) сколько лет просуществовала Франкская империя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А)Короли этой династии правили с конца V до середины VIII века на территории современных Франции и Бельгии. С 481 по 768. 287лет. Б) Падение Римской империи произошло в 476 году. Если с момента падения до наших дней, то прошло 1539 лет. В) 43 года. С 800 по 843. С правиления Карла Великого до договора о разделе империи в Вердене

Ответ.
а) 270 лет
б) 324 года
в) 43 года
Вопрос: Почему Карлу Великому понадобилось объявлять Франкское государство империей? Что ему это давало?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Империя Карла Великого включала несколько королевств. Титул императора возвышал этого правителя над всеми окрестными королями и собственными герцогами. Император мог быть тогда только один, потому когда в Константинополе появился также законный с точки зрения Запада император пришлось перестраиваться и уяснять, что императора два, что они равноправны.

Новый титул Карла делал его равным императору Восточной римской империи. Он хотел, чтобы его государство стало преемником
Вопрос: На какие государства распалась империя Карла Великого? Почему это произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Империю поделили на три части по числу сыновей Людовика Благочестивого, сына Карла Великого: 

1) вскоре распавшееся Срединное королевство, которое включало территории современных Северной Италии, Люксембурга, Бельгии, Голландии и французских провинций Прованса, Эльзаса и Лотарингии досталось старшему брату Лотарю; 

2) Восточно-Франкское королевство, которое позже стало Германией, досталось Людвигу Немецкому; 

3) Западно-Франкское королевство, которое позже стало Францией досталось Карлу Лысому.

империя Карла Великого распалась на три части, позднее на каждой из них образовались королевства – Франция, Германия и Италия. Это произошло потому, что между частями империи не существовало внутренних связей
Вопрос: Докажите, что каждый крупный феодал имел в своих владениях такую же власть, как и правитель государства. Почему это было возможно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Многие феодалы (все крупные и даже некоторые мелкие) имели полную власть на своих территориях: сами собирали налоги, судили жителей этой территории, собирали собственной войско и активно этим войском распоряжались: вели войны с соседями и заключали мир. Подобные полномочия были у графов прежних времён, а маркграфы даже могли сами вести войны, чтобы защитить границы государства, но не внутри государства. Однако главное отличие в другом. До раздробленности король мог сместить любого из графов или маркграфов, поставить на его место другого. Во время раздробленности любой сюзерен, включая короля, не мог забрать у вассала землю без серьёзной вины даже теоретически, а практически мог её только отнять силой. А у каждого такого независимого феодала был замок, взять который не каждому удавалось. Именно передача феода от отца сыну, невозможность его потерять, если не проиграл войну создало раздробленность, сделало феодалов по-настоящему полновластными хозяевами в своих владениях.

Каждый крупный феодал действительно обладал неограниченной властью в пределах своего феода. Он имел отряды воинов, владел зависимыми крестьянами, собирал налоги, вершил суд, казнил и миловал. У феодала был собственный «двор», состоящий из придворных и приближенных людей. Феодал мог сам объявлять войну другим феодалам и заключать с ними мир. Кто владел землей, тот и держал власть на ней. Поэтому власть феодала в своем феоде ничем не отличалась от власти короля.

Каждый крупный феодал, обладал неограниченной властью
Вопрос: В чём проявлялась слабость королевской власти во Франции в IX-XI веках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Владения короля Франции (его собственный домен) был меньше владений некоторых его вассалов, и даже по этому домену король передвигался за пределами крепостных стен только с охраной, можно сказать, с войском. Доказательством этого служит борьба за королевскую корону с 922 по 987 годы Каролингов и Робертинов, которые вначале были вассалами Каролингов. Робертины стали претендовать на власть только потому, что считали себя более достойными неё. Представители этих родов чередовались на престоле иногда в результате гражданских войн, а иногда, что особенно важно, очередного короля избирали его крупнейшие вассалы. В итоге династия Каролингов прекратилась, Робертин Гюго Капет стал королём, его потомки стали называться по его прозвищу Капетингами. Но сила вассалов, которые избирали королей, никуда не делась.

Слабость королевской власти проявилось в отсутствии реальных рычагов управления государством в руках короля. Короли Западно-Франкского государства в IX-XI веках не издавали общих государственных законов, не могли собирать налоги с населения страны. Соответственно, у королей не было ни постоянного сильного войска, ни аппарата чиновников для управления государством. Король мог рассчитывать лишь на богатство и силу своего личного земельного домена. Крупные землевладельцы (герцоги и графы) формально признавали верховную власть короля, но считали его лишь «первым среди равных», поэтому не спешили подчиняться приказам короля, а зачастую и противоречили им.
Вопрос: В каком году образовалась Священная Римская империя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Империя создана в 962 году, когда восточно-франкский король Оттон I Великий совершил поход на Рим, где папа римский Иоанн XII короновал его в качестве императора так называемой короной Карла Великого (хотя на самом деле корона была создана заново по образцу короны Карла Великого).
Вопрос: Объясните, почему Германские императоры стремились короноваться именно в Риме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Германские императоры всячески подчёркивали, что являются преемниками Карла Великого, потому короновались там же, где и он, тоже папой римским, даже якобы той же короной. Потому что иначе они не имели право на императорский титул, империи нельзя было создавать по своему усмотрению, можно было только унаследовать этот титул

Власть императора должна быть священной, таково было общественное мнение Средневековья. Поэтому императоры стремились получать корону именно из рук Папы римского, как верховного епископа католической христианской церкви. У этого стремления была и другая сторона. Отношения между императорами и Папами римскими в тот период были взаимовыгодными. Папство использовало мощь и богатство императоров для защиты своих земель, увеличения благосостояния церкви и распространения христианства. Императоры тоже видели в церкви послушное орудие управления умами подданных и давления на внутренних противников в самом государстве.