Вопрос: Установите связь между термином и определением
 внутренняя речь < динамически неустойчивый, текучий момент, мелькающий между более оформленными и стойкими крайними полюсами изучаемого нами речевого мышления: между словом и мыслью
 гипотеза Сепира – Уорфа < научная теория, утверждающая неразрывную связь языка и культуры народа, влияние культуры на язык и возможность влияния языка на культуру
 когнитивная лингвистика < направление, в центре внимания которого находится язык как общий когнитивный механизм
Установите связь между термином и определением
 речевая деятельность < частный случай деятельности вообще, один из ее видов, наряду с такими, как трудовая, познавательная, игровая и под
 значение < основная познавательная (когнитивная) единица, формирующая образ мира человека и в этом качестве входящая в состав разного рода когнитивных схем, эталонных образов когнитивных ситуаций
 прагматика речи < понятие, которое включает в себя все окололингвистические параметры общения
Установите связь между термином и определением
 гипотеза Сепира – Уорфа < научная теория утверждающая неразрывную связь языка и культуры народа, влияние культуры на язык и возможность влияния языка на культуру
 когнитивная лингвистика < направление, в центре внимания которого находится язык как общий когнитивный механизм
 когниции < утонченные занятия человеческого духа (знание, сознание, разум, мышление, представление, творчество, разработка планов и стратегий, размышление, символизация, логический вывод, решение проблем, делание наглядным, классифицирование, соотнесение, фантазирование и мечты), процессы более земные, такие как организация моторики, восприятие, мысленные образы, воспоминание, внимание и узнавание
Установите связь между термином и определением
 когниции < утонченные занятия человеческого духа (знание, сознание, разум, мышление, представление, творчество, разработка планов и стратегий, размышление, символизация, логический вывод, решение проблем, делание наглядным, классифицирование, соотнесение, фантазирование и мечты), процессы более земные, такие как организация моторики, восприятие, мысленные образы, воспоминание, внимание и узнавание
 концепт < оперативная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка мозга, всей картины мира, квант знания
 феноменологические когнитивные структуры < совокупность знаний и представлений о феноменах экстралингвистической и собственно лингвистической природы, т.е. об исторических событиях, реальных личностях, законах природы, произведениях искусства, в том числе и литературных, и т.д.
Установите связь между термином и определением
 концепт < оперативная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка мозга, всей картины мира, квант знания
 феноменологические когнитивные структуры < совокупность знаний и представлений о феноменах экстралингвистической и собственно лингвистической природы, т. е. об исторических событиях, реальных личностях, законах природы, произведениях искусства, в том числе и литературных, и т.д.
 лингвистические когнитивные структуры < знания, которые лежат в основе языковой и речевой компетенции, формируют совокупность знаний о законах языка, о его синтаксическом строении, лексическом запасе, фонетико-фонологическом строе, о законах функционирования его единиц и построения речи на данном языке
Установите связь между термином и определением
 лингвистические когнитивные структуры < знания, которые лежат в основе языковой и речевой компетенции, формируют совокупность знаний о законах языка, о его синтаксическом строении, лексическом запасе, фонетико-фонологическом строе, о законах функционирования его единиц и построения речи на данном языке
 концептосфера < упорядоченная совокупность концептов народа, информационная база мышления
 индивидуальное когнитивное пространство < определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми обладает любая (языковая) личность, каждый говорящий 
Установите связь между термином и определением
 концептосфера < упорядоченная совокупность концептов народа, информационная база мышления
 индивидуальное когнитивное пространство < определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми обладает любая (языковая) личность, каждый говорящий 
 коллективное когнитивное пространство < определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми необходимо обладают все личности, входящие в тот или иной социум
Установите связь между термином и определением
 коллективное когнитивное пространство < определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми необходимо обладают все личности, входящие в тот или иной социум
 когнитивная база < определенным образом структурированная совокупность необходимо обязательных знаний и национально-детерминированных и минимизированных представлений того или иного национально-лингвокультурного сообщества, которыми обладают все носители того или иного национально-культурного менталитета
 непосредственная картина мира < картина, получаемая в результате прямого познания сознанием окружающей действительности
Установите связь между термином и определением
 непосредственная картина мира < картина, получаемая в результате прямого познания сознанием окружающей действительности
 когнитивная картина мира < совокупность концептосферы и стереотипов сознания, которые задаются культурой
 опосредованная картина мира < результат фиксации концептосферы вторичными знаковыми системами, которые материализуют, овнешняют существующую в сознании непосредственную когнитивную картину мира
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку