Вопрос: Work in groups of 4-5. Choose one of the following topics. Discuss it in your group. Write down your pros and cons. Report the results of your discussion to the others.
1.    It’s not bad to have your own pocket money for sweets, cinema, disco, computer games, birthday presents, flowers for your girlfriend, etc. Do teenagers in Russia have Saturday jobs? Why not? What can you say in favour of it?
2.    In Year 9 at secondary school (age 13 to 14) students in Britain have to decide which subjects they want to drop (отказаться). Usually these are subjects they are not good at.
If you had a choice: what subjects would you drop next year? Why? Are there any subjects which should be studied by everyone? What are they?
3.    Do you agree that students should drop the subjects they are not good at? Why? Why not? Should parents and teachers decide what subjects to continue?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа в группах из 4-5 человек. Выберите одну из следующих тем. Обсудит^ ее с вашей группой. Напишите ваши все «за» н «против». Сообщите результаты вашего обсуждении другим.
1. It's not bad to have your own pocket money for sweets, cinema, disco, computer games, birthday presents, flowers for your girlfriend, etc. Do teenagers in Russia have Saturday jobs? Why not? What can you say in favour of it?
2. In Year 9 at secondary school (age 13 to 14) students in Britain have to decide which subjects they want to drop (отказаться). Usually these are subjects they are not good at. If you had a choice: what subjects would you drop next year? Why? Are there any subjects which should be studied by everyone? What are they?
3. Do you agree that students should drop the subjects they are not good at? Why? Why not? Should parents and teachers decide what subjects to continue?
1. He плохо иметь ваши собственные карманные деньги для конфет, кино, дискотек, компьютерных игр, подарков на дни рождения, цветов для вашей подруги, и т.д. Подростки в России работают по субботам? Почему нет? Что вы можете сказать в пользу этого?
2. На 9-ом году обучения в средней школе (13-14 лет), студенты в Великобритании должны решить, от каких предметов они хотят отказаться. Обычно, это те предме ты в которых они не так хороши. Если вы имели бы выбор, от каких тем вы бы отказались в следующем году? Почему? Есть ли предметы, которые должны быть изучены каждым? Что это за предметы?
3. Вы согласны, что студенты должны отказаться от предметов, в которых они не так хороши? Почему? Почему нет? Родители и преподаватели должны решить изучение каких предметов нужно продолжать?
3. Я согласен, что нужно отказаться от изучения предметов, в которых ты не так силен, как в остальных. В этом случае у учеников выявляются способности дальнейшему изучению и развитию своих знаний в определенной области. Возможно, можно предположить, кем он будет в будущем по его выбору. Больше времени остается на изучение остальных предметов. Но иногда эти выводы ошибочны. Многие не могут определиться какие предметы им нравятся. Мне кажется, в этом случае нужно поговорить с родителями и учителями. Они помогут выбрать правильный путь. Но всегда нужно полагаться на себя.
I agree, that it is necessary to drop studying some subjects in which you not so good at. In this ease students discover abilities lo the further studying and development of the knowledge in some area. Probably, it is possible lo suppose, whom he will be in ihc future. More time remains on studying other subjects. But sometimes thtfse conclusions are wrong. Many students can't find what subjects they like. It seems to me, in this case it is necessary to talk to parents and teachers. They will help to choose a correct-way. But always it is nccessary to rely on itself.