nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Книгу о Москве и москвичах написал не только Гиляровский, но и этот современник Пушкина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
М. Н. Загоскин описал москвичей первой половины XIX в., В. А. Гиляровский создавал свои очерки всего лишь лет на 50 позже. Прочитав обе книги подряд, можно подумать, что речь идет о разных городах.
Вопрос: Какой московский музей был открыт в 1813 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С 1813 г. хранит Оружейная палата бесценные сокровища, на века пережившие своих хозяев. На троне слоновой кости восседал Иван Грозный, в потешном возке ездил Петр I, из золотого ковша пил Годунов, в пунцовом платье короновалась Екатерина I…
Вопрос: Какая опера М. И. Глинки 70 лет носила название, отличное от авторского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
27 ноября 1836 г. состоялась премьера оперы М. И. Глинки «Жизнь за царя». Сто лет спустя С. Городецкий переписал маловысокохудожественный (по словам М. Зощенко) текст, и оперу «окрестили» «Иван Сусанин». Хотя уже была такая опера – у К. А. Кавоса.
Вопрос: Стихотворение «Я помню чудное мгновенье…» А. С. Пушкин посвятил Анне Керн. А М. И. Глинка написал на эти стихи романс и посвятил его…
Категория: школьный раздел
Ответы:
…дочери Анны Керн – Катерине.
Вопрос: Кто построил Исаакиевский собор в Санкт–Петербурге?
Категория: школьный раздел
Ответы:
40 лет – с 1818 по 1858 г. возводил Огюст Рикар де Монферан собор во славу основателя Санкт Петербурга, родившегося в день Святого Исаакия. Вместо «когда рак свистнет» ехидные питерцы говорили «когда Исаакий построят».
Вопрос: Что архитектор Огюст Монферан откопал в Москве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Москве Огюст Монферан извлек из земли и поставил на пьедестал Царь колокол.
Вопрос: Это стихотворение Пушкин начал словами: «Духовной жаждою томим, / В пустыне мрачной я влачился…» А закончил…?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поначалу «Пророк» в память о декабристах кончался грозно: «Восстань, восстань, пророк России, / В позорны ризы облекись, / Иди и с вервием вкруг выи / К У.Г. явись». После известной беседы с У.Г. («убийцем гнусным») – Николаем I, Пушкин эти строки вычеркнул.
Вопрос: Что англичане называют «русским яйцом»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Владелица села Абрамцева Е. Г. Мамонтова однажды привезла из Японии забавную игрушку: одна фигурка вкладывалась в другую. Решили сделать такую же русачку. Токарь Звездочкин выточил, художник Милютин раскрасил и висхитился: «Ну, прямо Матрена!» Так в прошлом веке появилась матрешка.
Вопрос: Кому А. С. Пушкин посвятил строки: «Любимец моды легкокрылой, / Хоть не британец, не француз, / Ты вновь создал, волшебник милый, / Меня, питомца чистых муз…»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Себя как в зеркале я вижу, / Но это зеркало мне льстит / …/ Так Риму, Дрездену, Парижу / известен впредь мой будет вид…» Орест Адамович Кипренский готовил портрет Пушкина для заграничной выставки. Но даже портрет за рубеж не попал. Не говоря уж об оригинале.
Вопрос: Основным структурным компонентом деятельности является действие, а организация деятельности в целом трактуется как иерархия систем действий разного уровня сложности - это _ парадигма психологического анализа деятельности. 
(*ответ*) структурно-морфологическая 
 функционально-динамическая 
 естественно-научная 
 гуманитарная 
Основными задачами исследований в области психологии профессиональной деятельности являются: 1) психологический анализ деятельности специалистов различного профиля; 2) разработка классификационных схем и построение классификаций профессий; 3) изучение механизмов психической регуляции трудовой деятельности в нормальных и экстремальных условиях; 4) исследование работоспособности человека в различных видах и условиях труда. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,3 
 только 3,4 
 только 1,2 
Основными задачами исследований в области психологии профессиональной деятельности являются: 1) разработка эргономических рекомендаций по проектированию, созданию и эксплуатации сложных человеко-машинных комплексов; 2) изучение процессов формирования и становления личности профессионала; 3) изучение особенностей функциональных состояний субъекта деятельности; 4) разработка психологических рекомендаций по использованию методов и средств профессиональной подготовки специалистов. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,2,3 
 только 3,4 
 только 2,3 
Основными компонентами профессиональной среды являются: 1) социально-контактный; 2) информационный; 3) личный. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2 
 1,3 
 2,3 
 1,2,3 
Основными типами деятельности являются: 1) трудовая; 2) игровая; 3) учебная; 4) практическая. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 1,2,3,4 
 2,3,4 
 1,2,4 
Оценивает прошедшую учебную или трудовую деятельность освидетельствуемого и устанавливает связь допущенных им ошибочных действий, приведших к различным формам снижения качества деятельности, со свойствами личности - 
(*ответ*) ретроспективная трудовая экспертиза 
 биографический метод 
 анализ деятельности 
 прогностическая психологическая трудовая экспертиза 
Под совокупностью признаков, которые характеризуют предметные и субъективные условия деятельности, позволяющие организовать ее в соответствии с ее целями и мотивами, понимается 
(*ответ*) информационная основа деятельности (ИОД) 
 психомоторные процессы 
 профессионально важные качества 
 программа деятельности 
Подсистема психолого-педагогических воздействий, т.е. выбор в ситуации профессионального самоопределения личностью оптимального набора методов, средств и форм профессионального обучения и воспитания - это _ подсистема профессионализации. 
(*ответ*) методическая 
 воспитательная 
 обучающая 
 организационная 
Подсистемами профессионализации являются: 1) организационная подсистема; 2) методическая подсистема; 3) подсистема собственно содержания профориентационной деятельности; 4) подсистема самоопределения личности в широком спектре профессий. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,2,3 
 только 2,3 
 только 1,2,4
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: 3. Общественные отношения, выступающие объектом преступления
 Все общественные отношения независимо от социальной природы (происхождения)
 Не находящаяся под защитой уголовного закона часть общественных отношений, которым в результате преступления причиняется или может быть причинен существенный вред
 (*ответ к тесту*) Наиболее важные общественные отношения, охраняемые уголовным законом, которым преступное деяние 
причиняет вред либо создает реальную угрозу причинения вреда
4. Критерий классификации объектов преступления
 По видовым признакам посягательства на охраняемые законом общественные отношения
 По способу совершения преступления
 (*ответ к тесту*) По степени обобщения охраняемых законом общественных отношений
5. Факультативный непосредственный объект при совершении грабежа
 Право собственности
 Чужое имущество
 (*ответ к тесту*) Физическая или психическая неприкосновенность потерпевшего
6. Для определения объекта преступления необходимо установить 
 Наличие в действиях преступника умысла
 Соответствие возраста и дееспособности
 (*ответ к тесту*) Каким общественным отношениям причинен вред в результате преступного деяния
7. Могут ли изменяться объекты преступления
 Находятся в прямой пропорциональной зависимости от социально-экономических отношений
 (*ответ к тесту*) Изменение конкретных социально-экономических отношений влечет за собой изменение объектов 
преступления, защищенных уголовным законом
 Объекты преступления являются стабильными
8. Жизнь и здоровье можно рассматривать в качестве видового объекта
 Да
 Нет
 (*ответ к тесту*) В случаях, когда преступление посягает на здоровье, при этом создается реальная угроза и его жизни
9. При признании лица невменяемым наряду с другими доказательствами учитывается 
 Заключение патологоанатомов
 Заключение психотерапевта
 (*ответ к тесту*) Заключение судебно-психиатрической экспертизы
 Неадекватное поведение обвиняемого
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Скульптурные группы какого барона украшают не только Питер, но и Москву, и Неаполь, и Берлин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Долго создавал Петр Карлович Клодт «Укротителей коней». Еще дольше отыскивали подходящее для них место. Две группы из четырех давно установили в Неаполе и в Берлине, а на родине они оставались не пристроенными. Лишь в 1849 г. решили: стоять «Укротителям» на Аничковом мосту.
Вопрос: Какую ошибку допустил Лермонтов, сравнивая Терек с львицей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«И Терек, прыгая, как львица / С косматой гривой на хребте, / Ревел…» При Лермонтове зоопарков в России не видывали. И… не бывает гривы у львиц.
Вопрос: Какой поэт впервые назвал Санкт Петербург Петроградом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как только ни называл Пушкин столицу в своей петербургской повести «Медный всадник»! Петра творенье, град Петров, Петрополь («И всплыл Петрополь, как тритон, / По пояс в воду погружен!…»). А запомнился Петроград («Над омраченным Петроградом/ Дышал ноябрь осенним хладом». )
Вопрос: Какой сад Пушкин называл «своим огородом»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда то Летний сад звался царским огородом. 11июня 1834 г. Пушкин писал жене в Полотняный завод: «Ведь Летний сад – мой огород. Я вставши ото сна иду туда в халате и туфлях. После обеда сплю в нем, читаю и пишу. Я в нем дома…»
Вопрос: Кто, по словам М. И. Цветаевой, звал «небо Африки своим, ну а невское – проклятым»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не раз Пушкина пытались затащить под чьи то знамена, часто прямо противоположные. Цветаева яростно сдирала с поэта любые ярлыки: «Черного не перекрасить / В белого – неисправим! / Недурен российский классик / Небо Африки – своим / Звавшим, невское – проклятым. / Пушкин – в роли русопята?»
Вопрос: Какая сказка Пушкина заканчивается словами: «Сказка – ложь, да в ней намек, / Добрым молодцам урок»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«А царевна вдруг пропала, / Словно вовсе не бывала. / Сказка – ложь, да в ней намек, / Добрым молодцам урок» «Сказка о золотом петушке» вовсе не сатира на самодержавие. Пушкин писал об опасной, часто роковой женской красоте.
Вопрос: Кто утверждал: «Из наслаждений жизни / Одной любви музыка уступает, / Но и любовь – мелодия…»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пушкин и в любви, и в музыке толк знал. Поэтому и от фразы из своего же «Каменного гостя» нипочем не отрекся бы. Хотя произносит ее не Дон Гуан, не Дона Анна, даже не Лаура, а просто кто то из гостей певицы…
Вопрос: Свои впечатления от посещения Тифлисских бань Пушкин описал в путевых заметках. Они назывались…
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Отроду не встречал я ни в России, ни в Турции ничего роскошнее Тифлисских бань!» – восхищался Пушкин.
Вопрос: «Уединясь от всех далеко / Они над шахматной доской / На стол облокотясь, порой / Сидят, задумавшись глубоко…» Назовите этих партнеров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не напрасно мать Ольги Лариной оставляла дочь наедине с влюбленным Владимиром Ленским. Ведь «он только смеет иногда /, Улыбкой Ольги ободренный, / Развитым локоном играть / Иль край одежды целовать…» Да еще, мечтая об очередном поцелуе, «в рассеяньи» бить своей пешкой свою же ладью.
Вопрос: По словам Пушкина, Данте не презирал этот поэтический жанр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водсворт восхвалял сонет, Пушкин вторил: «Суровый Дант не презирал сонета; В нем жар любви Петрарка изливал, / Игру его любил творец Макбета,/ Им скорбну мысль Камоэнс облекал». Но англичанин воспел еще Тассо, Спенсера и Мильтона, а Пушкин – Мицкевича, Дельвига и Водсворта.
Вопрос: Потребность личности в определенной деятельности - это 
(*ответ*) склонность 
 любопытство 
 необходимость 
 интерес 
Правила внутреннего распорядка, устав учреждения, предприятия - это _ составляющие профессиональной среды субъекта. 
(*ответ*) информационные 
 субъективные 
 личные 
 социально-контактные 
Правила личной и общественной безопасности; средства наглядности, рекламы; идеи, выраженные в той или иной форме; устав учреждения - это _составляющие профессиональной среды субъекта труда. 
(*ответ*) информационные 
 субъективные 
 личные 
 социально-контактные 
Предотвратить поступление человека на работу, к которой он не способен по возрасту, состоянию здоровья, образованию, психологической неспособности или по каким-либо другим причинам - это одна из основных задач 
(*ответ*) трудовой экспертизы 
 профподбора 
 экспертизы происшествия 
 профотбора 
При оценке профессиональной предрасположенности и способностей должна предусматриваться возможность их изменения, развития, поэтому изучение состояния профессионально важных качеств личности следует производить непрерывно в процессе обучения и последующей деятельности в целях уточнения прогноза профессиональной пригодности и решения задач распределения, назначения и т.д. - это 
(*ответ*) принцип динамического, пролонгированного отбора 
 принцип личностного подхода 
 принцип системного подхода 
 принцип деятельностного подхода 
При проведении профессиональной консультации в работе психолога может присутствовать несколько этапов: 1) констатирующий; 2) диагностический; 3) поисковый; 4) коррекционный; 5) собственно консультационный. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 3,4,5 
 только 1,2,4 
 только 2,3,5 
Принцип, согласно которому анализ деятельности должен включать два сменяющих друг друга этапа - анализ ее содержания и анализ ее психологических механизмов, называется принципом 
(*ответ*) двухэтапности психологического изучения деятельности 
 системности 
 развития 
 единства психики и деятельности 
Принцип, согласно которому внешние и внутренние компоненты деятельности представляют собой нерасторжимую целостность и должны взаимообъясняться друг через друга, называется принципом 
(*ответ*) единства психики и деятельности 
 детерминизма 
 научной обоснованности 
 двухэтапности психологического изучения деятельности 
Процесс формирования цели деятельности и ее конкретизации на подцели отдельных действий называется 
(*ответ*) целеобразованием 
 процессом принятия решения 
 программой 
 мотивацией 
Процессуальный подход профессионального самоопределения предполагает выделение последовательных закономерных этапов профессионального самоопределения таких как: 1) поиск профессии; 2) выбор профессии; 3) профессиональная самооценка; 4) профессиональная подготовка; 5) профессиональное самосовершенствование; 6) выход из профессии. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6 
 только 1,2,3,4 
 только 2,3,4,6 
 только 1,3,5,6
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: С чьей помощью давным давно исполняли песенку «Во всей деревне Катеринка красавицей слыла»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сначала шлягер XIX в. «Во всей деревне Катеринка красавицей слыла» на Руси распевали музыкальные ящики «катеринки». Вскоре они стали шарманками. От французского «шарман Катрин». И А. Вертинский споет про «сумасшедшего шарманщика», и А. Блок напишет «Придет шарманщик хмурый».
Вопрос: Какую детскую игрушку словарь В. И. Даля называет чебурашкой. Ничего общего с героем Э. Успенского она не имеет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В словаре В. И. Даля сказано: «Чебурашка – ванька встанька, куколка, которая, как не кинь ее, сама встает на ноги». Герой Э. Успенского, едва появившись, тут же заявил: «Опять чебурахнулся!» Тоже совсем по Далю. Ведь чебурахнуть означает бросить, кинуть, растянуться.
Вопрос: Название каких саней напоминает о суровых русских зимах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Много дров требовалось, чтобы перезимовать в тепле. Так и появились дровни: сани без кузова. На них из леса перевозили дрова.
Вопрос: Каким обидным словом в старину окрестили помесь псовой и овчарки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конечно, болван (по словарю Даля) – неуклюжий неотесанный человек, а то и грубый неуч, невежа, глупец. Но и потомков псовой и овчарки называли также.
Вопрос: Николай Михайлович Пржевальский назвал один из хребтов Тибета Москвой, а его главную вершину, естественно…
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главную вершину Москвы Пржевальский назвал, конечно же, Кремлем
Вопрос: Этот головной убор известен с начала XIX в. Хотя в русском флоте его стали использовать лишь с 1872 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это бескозырка. На ее ленте полагалось быть названию корабля или номеру флотского экипажа. У российской бескозырки на ленте пишется наименование флота или военно морского училища. Матросы и старшины гвардейских кораблей с 1943 г. носят бескозырки с лентой в черно оранжевых полосках (расцветкой ленты ордена Славы).
Вопрос: Кто написал картину «Чаепитие в Мытищах»? Кстати, а почему чаепитие было именно в Мытищах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это В. Г. Перов. Художник не случайно выбрал для чаепития Мытищи. Долгие годы мытищинская чудо вода не знала себе равных. В чайных рекламировался «чай с мытищинской водой». Из Мытищ пошла в Москву вода по первому водопроводу и справедливо считалась одной из лучших в мире.
Вопрос: Какой театр за свою историю дважды сгорал дотла, а перед третьим его зданием в Москве соорудили фонтан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Большой театр. В его раззолоченных интерьерах можно увидеть дату – 1856. Именно в 1856 г. он был отстроен в третий раз.
Вопрос: Какому музею принадлежит картина Павла Федотова «Сватовство майора»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Третьяковская галерея. Федотов написал забавную сценку, сочинил даже «реплику» невесты: «Мужчина! Чужой! Ой, срам то какой!»
Вопрос: В 29 из 47 пьес какого драматурга действие происходит в Москве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По Москве Миша Бальзаминов разгуливал в поисках богатых невест. По московской Ильинке брел в долговую яму купеческий Лир – Самсон Большов… А. Н. Островский, как Колумб, открыл в Москве страну Замоскворечье и вывел ее жителей на сцены.
Вопрос: Раньше он стоял лицом к Страстному монастырю, а теперь – спиной к «России».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Памятник А. С. Пушкину
Вопрос: Чья коллекция началась с картины Н. К. Шильдера «Искушение»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1856 г. Шильдер еще не закончил работы. Но купец Павел Третьяков уже дал 50 рублей в задаток и вскоре забрал свой первый заказ. С тех пор сам считал «Искушение» первой картиной будущей Третьяковки.
Вопрос: Какая знаменитая картина воспроизведена на мемориальной доске Алексею Кондратьевичу Саврасову в Москве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Грачи прилетели».
Вопрос: Какой композитор был не только членом «Могучей кучки», но и профессором военных академий Санкт–Петербурга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инженер–генерал Цезарь Антонович Кюи написал оперы «Сын мандарина» и «Вильям Ратклиф». Композитор Кюи прекрасно разбирался в фортификации. А инженер Кюи с жаром пропагандировал музыку товарищей по «Могучей кучке».
Вопрос: Какая студенческая дипломная работа была принята к постановке в Большом театре в 1893 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восторг публики вызвала опера «Алеко», хотя юному Сергею Рахманинову было всего 20 лет.
Вопрос: Они написали картину на сюжет пушкинского стихотворения «К морю», назвав ее «Прощай, свободная стихия!». Один из них нарисовал море и скалу, другой – Пушкина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как творец морей И. К. Айвазовский не знал равных. «Свободную стихию» и скалу он изобразил уверенно, а за Пушкина побоялся взяться. И. Е. Репин выручил. Хотя и не видел никогда великого поэта, написал совсем как живого.
Вопрос: В бесплатном училище Таганрога он обучался сапожному и портняжному делу, стал врачом, а прославился как литератор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Много профессий «перепробовал» А. П. Чехов. И в отцовской лавке сидел, и ремеслам учился. Наконец врачом стал, но ради литературы медицину бросил. Хотя много позже в письмах именовал изящную словесность своей любовницей, а «законной женой» – медицину.
Вопрос: Какого русского художника вдохновил «Переход Суворова через Альпы»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молодой писец В. И. Суриков нарисовал муху так правдиво, что его начальник тщетно пытался согнать ее с канцелярской бумаги. А вот маститого художника Сурикова Лев Толстой критиковал за отсутствие жизненной правды: солдаты скользят в пропасть, не отвинтив штыков! Ведь переколют друг друга!
Вопрос: За девять дней до кончины П. И. Чайковского в Санкт Петербурге состоялась премьера его Шестой («Патетической») симфонии. Дирижировал оркестром…
Категория: школьный раздел
Ответы:
… сам П. И. Чайковский. Шестую симфонию назвал «Патетической» брат композитора Модест. П. И. Чайковский дал ей имя «Программной» и считал не просто лучшей из написанного им: «эта музыка была он сам». Ее композитор исполнил у Танеева, не зная, что прощается с Москвой навеки, и сам дирижировал на премьере симфонии в «северной столице» 16 ноября 1893 г.
Вопрос: Кто признавался: «Люблю грозу в начале мая»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Люблю грозу в начале мая, / Когда весенний первый гром, / Как бы резвяся и играя, / Грохочет в небе голубом…» Конечно, Ф. И. Тютчев.
Вопрос: Система социально-экономических, психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на формирование у молодежи психологической готовности к сознательному и обоснованному выбору профессии, - это 
(*ответ*) профориентационная работа в учебном заведении 
 профессиональная диагностика 
 заключение о профессиональной пригодности 
 изучение индивидуально-психологических особенностей 
Система социальных, психологических, санитарно-гигиенических и физических характеристик деятельности - это _ труда. 
(*ответ*) условия 
 задачи 
 цели 
 средства 
Снятие (или уменьшение) прагматической неопределенности и определение способов действия в конкретных ситуациях - это основная функция такого компонента психологической системы деятельности как 
(*ответ*) процесс принятия решения 
 коррекция 
 контроль 
 процесс планирования 
Совокупность вещей, процессов, явлений, с которыми субъект в ходе деятельности практически или мысленно взаимодействует, - это 
(*ответ*) предмет 
 цель 
 субъект 
 объект 
Совокупность орудий, способных усилить возможности человека распознавать особенности предмета труда и воздействовать на него, - это _ туда. 
(*ответ*) средства 
 объект 
 предмет 
 условия 
Совокупность предметов, средств и условий труда - это _ труда. 
(*ответ*) объект 
 профессиональная среда 
 субъект 
 цель 
Совокупность тех ресурсов (знаний, умений, компетентности и т. д.), которыми располагает субъект, - это 
(*ответ*) внутренние условия 
 навыки 
 мастерство 
 внешние условия 
Среда, где осуществляется деятельность специалистов, характеризующаяся санитарно-гигиеническими, психофизиологическими, педагогическими, психологическими, социально-психологическими и культурными факторами, - это 
(*ответ*) профессиональная среда 
 окружающий мир 
 окружающая среда 
 экологическая среда 
Условием успешного осуществления отдельных видов деятельности таких, как музыкальная, математическая, художественная, педагогическая и др. являются 
(*ответ*) специальные способности 
 умения 
 навыки 
 общие способности 
Условия выполнения деятельности делят на: 1) комфортные; 2) нормальные; 3) допустимые; 4) параэкстремальные; 5) экстремальные. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 2,3 
 только 1,2,4,5 
 только 2,3,5 
Учреждения, организации, группы (например - класс учеников, студенческий курс) и их представители, с которыми человеку реально приходится взаимодействовать, - это один из компонентов 
(*ответ*) социально-контактной части среды 
 субъективной 
 личной 
 информационной части среды
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Кто в середине XIX в. написал «Проект о введении единомыслия в России»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для установления господствующего мнения по всем событиям и вопросам Козьма Прутков рекомендовал «учреждение официального издания, которое давало бы руководительные взгляды на каждый предмет».
Вопрос: Из какого блюда состоит завтрак аристократа на одноименной картине Павла Федотова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сюжеты Павла Федотова можно рассказывать как фельетон или анекдот. Смешно, как герой в шелковом халате испуганно прикрывает от неожиданного гостя кусок черного хлеба. Еще смешней, что закрывает объявлением о продаже свежих устриц.
Вопрос: На чьи деньги основан Московский Художественный театр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На текстильных фабриках, когда то основанных бывшим крепостным Саввой Васильевичем Морозовым, трудилось 54 тыс. человек. У внука основателя – Саввы Тимофеевича Морозова денег хватало и на МХТ, и на Максима Горького, и на революцию. Он покончил счеты с жизнью в 1905 г., так и не увидев плодов своей щедрости он не увидел.
Вопрос: «Стоит комод. На комоде бегемот. На бегемоте обормот. На обормоте шапка. На шапке крест…» Кого имел в виду поэт Демьян Бедный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«На шапке крест. Кто отгадает – того под арест». Даже после 1917 г. Александр Третий работы Паоло Трубецкого некоторое время мирно сидел на своем коне «бегемоте» посреди площади у Московского (бывшего Николаевского) вокзала в Петрограде.
Вопрос: Его фамилия означала по гречески «золотых дел мастер», но стал он великим художником.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Архип Иванович Куинджи в расцвете сил и таланта заявил: «Художнику надо выступать на выставках, пока у него, как у певца, голос есть. А как только голос спадет, надо не показываться, чтоб не осмеяли». Да так и не выставил больше ни одной картины, хотя написал и «Дубы», и «Ночное».
Вопрос: Сколько персиков изображено на картине Валентина Серова «Девочка с персиками»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Четыре персика: три на столе и один в руке. Все знают эту картину. Смуглая, румяная – сама, как персик – Верочка Мамонтова, дочь владельца усадьбы Абрамцево, и перед ней спелые, налитые соком и солнцем фрукты.
Вопрос: Одним из лучших его произведений по праву считается портрет Марии Ермоловой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Валентина Серова – портретиста, способного через лицо подсмотреть душу, – опасались не зря. «Серов умеет высмеять так тонко, что не придерешься, и остается безнаказанным», – говорили современники. Однако портрет Марии Еромоловой гениален, как сама актриса.
Вопрос: Какой русский художник великолепно изобразил «Крах банка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кому то крах банка приносил огромные барыши, кого то лишал последних копеек. В 1881 г. В. Е. Маковский виртуозно запечатлел и отчаяние обманутых, и хитрую усмешку обманщиков. Картина из далекого прошлого? Как бы не так!
Вопрос: На своей картине «Итальянский полдень» он изобразил сбор винограда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Роскошный пир для очей», – говорил Карл Брюллов про картины любимого им П. Рубенса. Посмотрев на «Итальянский полдень» самого Брюллова, иного не скажешь. И смуглянка–итальянка, и налитая гроздь винограда, и солнечные блики на листьях – пир для очей.
Вопрос: В каком городе Александр Иванов написал «Явление Христа народу»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Риме молодой Александр Иванов задумал тему будущей картины «Явление Христа народу» («Явление Мессии»). В Риме он написал сотни подготовленных этюдов. В Риме он закончил работу – спустя 20 лет после ее начала.
Вопрос: Форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых ценностей или освоением социального опыта - это 
(*ответ*) деятельность 
 операция 
 потребность 
 труд 
Формирование у молодежи психологической готовности к сознательному и обоснованному выбору профессии в соответствии со своими желаниями, способностями и с учетом имеющихся потребностей в специалистах различных профилей называется 
(*ответ*) профессиональной ориентацией 
 профессиональным просвещением 
 профессиональной консультацией 
 обучением 
Функцией обобщения научных знаний в понятии деятельности является _ функция. 
(*ответ*) интегративная 
 методологическая 
 методическая 
 предмето-образующая 
Целостное единство психических структур субъекта и их всесторонних связей, которые побуждают, программируют, регулируют и реализуют деятельность и которые организованы в плане выполнения функций конкретной деятельности, - это 
(*ответ*) психологическая система деятельности 
 профессионально важные качества 
 психомоторные процессы 
 информационная основа деятельности
Аспект профессионального отбора, который производится на основе медицинских процедур измерения уровня развития и сформированности организма человека и его отдельных функциональных систем, является 
(*ответ*) медицинским 
 психологическим 
 педагогическим 
 физиологическим 
Аспект профессионального отбора, который учитывает конкретное функциональное состояние человека, является 
(*ответ*) физиологическим 
 психологическим 
 педагогическим 
 медицинским 
Аспект профессионального отбора, направленный на выявление и оценку задатков и способностей человека, его ценностных ориентаций, профессиональной направленности, мотивации, интересов и предпочтений, является 
(*ответ*) психологическим 
 физиологическим 
 медицинским 
 педагогическим 
Аспект профессионального отбора, направленный на оценку сформированности специальных знаний у работника, развитости его конкретных умений и практических профессиональных навыков, называется 
(*ответ*) педагогическим 
 психологическим 
 физиологическим 
 медицинским 
В деятельности психолога-профессиоведа можно выделить следующие функции: 1) диагностическую; 2) прогностическую; 3) консультативную; 4) коррекционно-реабилитационную; 5) профессиографическую; 6) исследовательскую. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6 
 только 1,2,3,6 
 только 2,4,6 
 только 1,3,5 
В пределах каждого типа профессий Е.А. Климовым выделены их классы по целям: 1) гностические; 2) преобразующие; 3) техномические; 4) изыскательные; 5) социономические. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,4 
 1,2,3,4,5 
 2,3,4 
 1,2,5 
Вероятностная характеристика, отражающая возможности человека по овладению какой-либо профессиональной деятельностью, - это 
(*ответ*) профессиональная пригодность 
 профессиональное просвещение 
 профессиональный подбор 
 профессиональный отбор
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Какое произведение Софья Андреевна Толстая переписала от руки 16 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В мае 1873 г. Лев Толстой сообщал адресату: «Пишу роман уже более месяца и начерно кончил». Почти три года спустя он напишет: «Моя Анна надоела мне, как горькая редька…» Надоела… А что говорить о Софье Андреевне, переписавшей «Анну Каренину» 16 раз!
Вопрос: За какую книгу Лев Николаевич Толстой был предан анафеме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
22 февраля 1901 г. читатели «Церковных ведомостей» узнали: «Лжеучитель граф Лев Толстой… в прельщении гордого ума своего, дерзко восстал на Господа, и на Христа его, и на святое его достояние…» По решению Синода «враг церкви» от нее отлучался. Это была реакция на роман «Воскресение».
Вопрос: В начале какой оперы Чайковского звучит пушкинская элегия «Слыхали ль вы…»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это опера «Евгений Онегин».
Вопрос: Какая опера А. С. Даргомыжского дописана Цезарем Кюи и оркестрована Н. А. Римским – Корсаковым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Каменный гость» стал для А. С. Даргомыжского не только небывалым, по его признанию, делом, но и последним творением. Друзьям он завещал завершить работу над музыкой. А либретто? Его текст совпадает с «маленькой трагедией» Пушкина. От первого до последнего слова.
Вопрос: Кто «оседлал» серого волка на картине Виктора Васнецова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван царевич.
Вопрос: Сколько зайцев подстрелили три охотника, увековеченные Василием Перовым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На травке отдыхают от трудов праведных три охотника. А зайчишка на всех один. Даже охотничья собака презрительно отвернулась от такой добычи.
Вопрос: Более сотни экспонатов знаменитого Малахитового зала этого музея сделано именно из малахита.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оригинал «Янтарной комнаты», похоже, война унесла из Царского Села навеки. В град Петров фашисты не вошли. И Малахитовый зал по прежнему восхищает не менее 3 млн. гостей Эрмитажа за год.
Вопрос: Какая картина И. И. Левитана стала последним приобретением П. М. Третьякова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зловещи на эскизе Левитана и свинцовые тучи, и река, подстать мрачному небу, и одинокое кладбище, затерянное на островочке Да и название не лучше – «Над вечным покоем».
Вопрос: Для какого полотна И. Е. Репину позировали художник Григорий Мясоедов и писатель Всеволод Гаршин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года».
Вопрос: Один из лучших его пейзажей – «Золотая осень».
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Картины Левитана не виды местностей, не справочные документы, но сама русская природа с ее неизъяснимо тонким очарованием, тихая, скромная, милая русская природа», – писал А. Бенуа. Мастер Божьей милостью. Поэт Божьей милостью. Художник Божьей милостью Левитан.
Вопрос: Весьма рассудительны, склонны к детальному анализу жизненных явлений, к отвлеченному абстрактно-логическому мышлению, люди _ типа высшей нервной деятельности. 
(*ответ*) мыслительного 
 артистического 
 среднего 
 художественного 
Вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы, называется 
(*ответ*) профессией 
 обязанностью 
 занятием 
 учебой 
Врожденные анатомо-физиологические особенности организма - это 
(*ответ*) задатки 
 навыки 
 умения 
 способности 
Выделяют следующие типы профессиональной пригодности: 1) абсолютную; 2) относительную; 3) среднюю. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2 
 1,3 
 2,3 
 1,2,3 
Данные о технологическом процессе, объекте, орудиях труда, рабочем месте, формах организации труда - это _ аспект описания профессии. 
(*ответ*) производственно-технический 
 психофизический 
 санитарно-гигиенический 
 социально-экономический 
Деятельность, специализированная в соответствии с предметом, средствами и процессом труда, требующая специальных знаний, умений и практических навыков, которые приобретаются в процессе предварительного обучения, называется 
(*ответ*) профессиональной трудовой деятельностью 
 работой 
 игрой 
 учебной деятельностью 
Для определения совместимости личности с той или иной профессиональной средой по 6-и основным типам личности, которые характеризуются разными профессиональными предпочтениями, предназначена методика 
(*ответ*) Д. Голланда 
 Е.А. Климова 
 М. Рокича 
 В. Смекалы и М. Кучеры 
И.П. Павлов выделил следующие типы высшей нервной деятельности: 1) мыслительный; 2) художественный; 3) трудовой; 4) средний. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,4 
 1,2,3,4 
 2,3,4 
 1,2,3 
Идеальный образ будущего результата деятельности - это 
(*ответ*) цель 
 установка 
 потребность 
 задача 
Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, - это 
(*ответ*) способности 
 навыки 
 умения 
 задатки 
Информация о климатических условиях, характере освещения и других санитарных факторах, режиме и ритме труда, медицинских противопоказаниях - это _ аспект описания профессии. 
(*ответ*) санитарно-гигиенический 
 социально-экономический 
 производственно-технический 
 психофизический
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: В каком балете Чайковского одна героиня по традиции одета в белое, а другая – в черное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нежная, ранимая Одетта и коварная обольстительница Одилия… Какие контрасты таит бездна женской души! А танцует обе партии одна и та же балерина. Тяжело солистке «Лебединого озера». В мгновение ока и переодеться, и перевоплотиться приходится.
Вопрос: С каким близким родственником ящерицы А. П. Чехов сравнил господина Очумелова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Хамелеон.
Вопрос: Как в энциклопедическом словаре называется теплая шапка с задком и наушниками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Треух надежно закрывал от суровых российских морозов и оба уха, и затылок. Название, конечно, звучит странно: кто же слышал про третье ухо на затылке?! Но это неважно. Было бы тепло.
Вопрос: Усадьба этого живописца называлась «Пенаты».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1900 х гг. по средам не один житель Куоккалы, да и ближнего Петербурга поспешал на дачу «Пенаты». Там их ждал хозяин И. Е. Репин и … «обед из сена». Впрочем, из трав варился только суп. Бифштексы делались из клюквы, куропатки – из репы. Но гости оставались довольны. И едой, и радушным приемом.
Вопрос: Этот скульптор родился в бедной еврейской семье. Отец хотел сделать из него трактирщика, но, видя тщетность своих усилий, отдал мальчика в мастерскую резчика по дереву. Известность этому человеку принесла скульптура «Иван Грозный».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Марк Матвеевич Антокольский. В числе наиболее известных его работ: «Иван Грозный», «Петр I», «Спиноза», «Мефистофель», «Ермак», «Нестор–летописец»… Сам он писал о себе: «Все, что бы я ни сделал, будет результатом тех задушевных впечатлений, которыми матушка Русь вскормила меня. Вот почему я имею право назвать себя русским скульптором».
Вопрос: Русский живописец Пукирев назвал свою картину «Неравный брак». А как он мог назвать эту же картину, если бы был французом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Мезальянс?! – переспросил бы любой добропорядочный француз Пукирева. – Ах, понимаю – у невесты то нет приданого! До чего ж благороден ее жених, как она счастлива! Как, вы имели в виду совсем не это?! Жених не первой молодости? Мы, французы, говорим: у сердца морщин нет. Да и у вас есть поговорка: «за молодым весело, за старым хорошо… Свадьба как свадьба!»
Вопрос: Какой русский город славился (и славится) своими звонкими колокольчиками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Валдай.
Вопрос: Якой памятае крынічку стары Нічыпар? перакажыцце эпізод, які раскрывае яе лекавыя уласцівасці.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кто утверждал: «Поэтом можешь ты не быть. / Но гражданином быть обязан…»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Н. А. Некрасов
Вопрос: До революции во всей России насчитывалось только четыре таких крупных мужских монастыря. Они назывались…
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они назывались лаврами. Русская церковь гордилась четырьмя лаврами: Киево–Печерской, Троице–Сергиевой, Александро–Невской и Почаевско–Успенской. К счастью, все они уцелели до наших дней.
Вопрос: Не один поэт называл Русь матушкой, а вот Александр Блок в цикле «На поле Куликовом» назвал ее, используя другую родственную связь. Какую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Блок писал: «О Русь моя, жена моя!»
Вопрос: Какой московский банкир был еще и редактором журнала «Золотое Руно» – органа символистов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Н. П. Рябушинский, известный промышленник, банкир, эстет, отличался прекрасным вкусом. В его журнале «Золотое Руно» печатались А. Блок, А. Белый, Вяч. Иванов, Ф. Сологуб.
Вопрос: Кто организовал знаменитые «Русские сезоны» в Париже?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В области балета мы всегда были впереди планеты всей. С. П. Дягилев решил убедить в этом заграницу. Анна Павлова, Михаил Фокин, Вацлав Нижинский потрясли Париж.
Вопрос: Какой художник изобразил «Купчиху за чаем»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Долгие годы Б. М. Кустодиев ценился за обращение к идеологически выдержанной тематике («Большевик»). Однако любители живописи почему то восторгались праздничными кустодиевскими купчихами. Яркими, как бабы Малявина, могучими, как богатыри В. М. Васнецова, статными, как сосны И. И. Шишкина.
Вопрос: Какой известный русский философ родился в аристократической семье, принимал участие в студенческом движении, отбывал ссылку вместе с А. А. Богдановым, А. В. Луначарским, Б. В. Савинковым. В 1920 г. привлекался по делу контрреволюционного «Тактического центра», а два года спустя был арестован и выслан за границу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все это о Н. А. Бердяеве, авторе работ «Философия свободы», «Гасители духа», «Духи русской революции», «Кризис искусства» и др.
Вопрос: В каких операх Н. А. Римского Корсакова изображены события, относящиеся ко времени правления Ивана IV?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это оперы «Псковитянка» и «Царская невеста».
Вопрос: Какой известный русский баталист погиб вместе с адмиралом Макаровым на броненосце «Петропавловск» 31 марта 1904 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всю жизнь Василий Васильевич Верещагин ненавидел войну. Чтобы увидеть ее страшное лицо и показать его людям, художник не один раз побывал в самом пекле. Германский генерал фельдмаршал Мольтке просто напросто запретил военным посещать выставку картин Верещагина.
Вопрос: С именем какого российского дипломата неразрывно связаны внешнеполитические события 1906–1917 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александр Петрович Извольский в период с 1906 по 1910 гг. был министром иностранных дел России, а впоследствии, до 1917 г. представлял российские интересы в качестве посла в Париже.
Вопрос: Какое обычное «семейное» событие, произошедшее весной 1913 г., должно было означать, что отношения между Германией и Россией еще не совсем испорчены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весной 1913 г. Николай II был на свадьбе дочери Вильгельма II.
Вопрос: Какой «аттракцион», проведенный в немецком курортном городе Киссингене летом 1914 г., убедил всех в обратном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генерал А. А. Брусилов в своих воспоминаниях рассказал, как в немецком курортном городе Киссингене перед войной летом 1914 г. был построен полный макет Московского Кремля и под звуки оркестров подожжен. «Перед нами было зрелище настоящего громадного пожара. Дым, чад, грохот и шум рушившихся стен. Колокольни и кресты церквей наклонялись и валились наземь». Брусилов был поражен поведением немцев: «… немецкая толпа аплодировала, кричала, вопила от восторга, и неистовству ее не было предела».
Вопрос: Методика, которая предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е. А. Климова, - это 
(*ответ*) «Дифференциально-диагностический опросник» 
 «Карта интересов» 
 «Ориентировочная анкета» 
 «Ценностные ориентации» 
Наиболее разработанная методика системного анализа профессиональной деятельности предложена 
(*ответ*) В. Д. Шадриковым 
 Б. Скиннером 
 А. Бандурой 
 В. Вундтом 
Настроенность личности на осуществление той или иной деятельности (действия) или на торможение собственной активности - это 
(*ответ*) установка 
 потребность 
 задача 
 цель 
Наука о профессиях - это 
(*ответ*) профессиология 
 ювенология 
 акмеология 
 антропология 
Необходимая для общества и ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических и духовных сил человека, позволяющая ему получить взамен затраченного труда необходимые средства существования и возможности развития, - это 
(*ответ*) специальность 
 учеба 
 квалификация 
 работа 
Образное мышление, на которое накладывает отпечаток большая эмоциональность, яркость воображения, непосредственность и живость восприятия действительности, у людей _ типа высшей нервной деятельности. 
(*ответ*) художественного 
 предприимчивого 
 среднего 
 мыслительного 
Обычно интересуются математикой, философией, им нравится научная деятельность - это люди _ типа высшей нервной деятельности. 
(*ответ*) мыслительного 
 артистического 
 среднего 
 художественного 
Один из основных видов деятельности психолога-профессиоведа, включающий создание банка данных, рекомендаций по перемещению и оптимальному использованию специалистов, - это 
(*ответ*) мониторинг профессионального развития 
 психологическая поддержка 
 психологическая профилактика 
 диагностика 
Один из основных видов деятельности психолога-профессиоведа, направленный на предупреждение негативных явлений, связанных с длительным выполнением одной профессиональной деятельности, на создание благоприятного психологического климата и предупреждение профессиональных конфликтов, - это 
(*ответ*) психологическая профилактика 
 профессиональное консультирование 
 психологическое просвещение 
 психологическая поддержка 
Один из основных видов деятельности психолога-профессиоведа, позволяющий определять профессиональную пригодность, готовность и предрасположенность к выполнению профессиональной деятельности, психологическое здоровье, профессионально важные качества и деформации, психические состояния в трудовом процессе, - это 
(*ответ*) диагностика 
 психологическое просвещение 
 психологическая поддержка 
 психологическая профилактика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Как объяснить тот факт, что несмотря на незавершенность своей военной реформы, Россия сознательно стала активной участницей Первой мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причин вступления России в Первую мировую войну было несколько. Во первых, Россия имела свои глобальные интересы (особенно на Балканах). Во вторых, Россию в войну толкали международные обязательства перед союзниками (Францией, например), солидарность с братьями славянами. В третьих, Николай II ни в каких вопросах не отличался дальновидностью политика и предвидеть последствия этой войны он не мог. В четвертых, нельзя не учитывать патриотический порыв россиян, направленный против Германии. Все эти факторы способствовали тому, что власти ринулись в пучину бойни, забыв о неготовности, недостроенности, недореформированности и т. п. всего того, что традиционно обеспечивает успешное ведение войны.
Вопрос: В каком воинском звании находился Главнокомандующий русской армией во время Первой мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда в Первую мировую войну Николай II стал Главнокомандующим вооруженными силами страны, он имел воинское звание полковника.
Вопрос: Изобретенная им знаменитая трехлинейка верно служила русским солдатам в битвах и Первой, и Второй мировых войн.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свою винтовку конструктор Сергей Иванович Мосин создал в 1891 г. В Первую мировую войну она служила русской армии верой и правдой. Но против шмайссеров образца 1941 г. помогала плохо.
Вопрос: В целях конспирации первый образец этой грозной техники именовали баком или цистерной. Таким и сохранилось название до наших дней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как окрестили военные чины «железного Вилли» баком, так и пошло. Каких только имен не давали грозной машине: «Рено», «Сен Шамон», «Народный мститель», даже «Борец за свободу товарищ Ленин!» Но все они так и остаются танками, что в переводе означает «бак».
Вопрос: Этот сын великого ученого – автор проекта первого в мире танка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это В. Д. Менделееве, сын знаменитого химика Д. И. Менделеева.
Вопрос: Как назвали первые русские четырехмоторные самолеты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1913 г. в Петербурге был построен первый тяжелый четырехмоторный самолет «Русский витязь», а позднее – более современный самолет «Илья Муромец». Всего русская авиация в годы Первой мировой войны насчитывала 263 самолета.
Вопрос: На Украине так раньше называли мятый отварной картофель, разведенный квасом или огуречным рассолом, а во время Первой мировой войны так стали называть армейские супы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Баланда и на Украине была синонимом еды, приготовленной на скорую руку. А позднее так стали называть и всякую плохую еду или жидкий суп.
Вопрос: Свою речь этот политический деятель закончил вопросом: «Что это  глупость или измена?».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Четвертой Государственной Думе было немало замечательных ораторов. Но особенно современникам запомнилась речь лидера Конституционно демократической партии Павла Милюкова, которую он произнес 1ноября (14 ноября по новому стилю) 1916 года. Милюков обличал власть и каждый фрагмент своей речи заканчивал риторическим вопросом: «Что это – глупость или измена?».
Вопрос: Как на латыни звучит греческое слово катастрофа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переворот древние греки называли катастрофой, а древние римляне – революцией.
Вопрос: В первом его составе было два октябриста, восемь кадетов и один трудовик.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Временное правительство просуществовало неполных 7 месяцев: со 1 (14) марта по 25 октября (7 ноября) 1917 г., успев за это время четырежды сменить свой состав.