nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Религиозно-философское учение, согласно которому, Бог, сотворив мир, не принимает в нем участия и не вмешивается в ход физических законов, называется
(*ответ*) деизмом
 дуализмом
 пантеизмом
 атеизмом
Религиозное мировоззрение, исходящее из понимания Бога как абсолютной личности, пребывающей вне мира, свободно создавшей его и действующей в нем, - это
(*ответ*) теизм 
 панентеизм 
 пантеизм
 деизм
религиозное мировоззрение, исходящее из понимания Бога как абсолютной личности, пребывающей вне мира, свободно создавшей его и действующей в нем, называется
(*ответ*) теизмом
Религиозное мировоззрение, исходящее из понимания Бога как абсолютной личности, пребывающей вне мира, свободно создавшей его и действующей в нем, называется
(*ответ*) теизмом
Религиозное мировоззрение, исходящее из понимания Бога как абсолютной личности, пребывающей вне мира, свободно создавшей его и действующей в нем, – это
(*ответ*) теизм
Религиозные традиции, для которых наиболее характерен провиденциализм, - это для
(*ответ*) иудаизма, христианства и ислама
 иудаизма и ислама
 даосизма, религии древних греков и иудаизма
 ислама и религии древних греков
Религия вообще и отвлеченно есть связь человека и мира с безусловным началом и средоточием всего существующего; религия есть воссоединение человека и мира с безусловным и всецелым началом. Такое определение религии давал
(*ответ*) В.С.Соловьёв
 С.Н.Булгаков
 С.Л.Франк
 И.В.Киреевский
Религия сопряжена с ответами на вопросы
(*ответ*) существует ли сверхчувственная реальность, которой подчиняется весь видимый порядок вещей, и чего больше в мире открытого нам или сокровенного? 
(*ответ*) если сверхчувственная реальность имеет объективное существование, то как мы, телесно принадлежащие к чувственно воспринимаемому миру, можем знать о ней? 
(*ответ*) открывается ли нам сверхчувственный мир в знамениях обычных вещей, воплощается ли в избранном человеке, его поведении и словах или дается нам в форме умопостигаемых, но незримых законов природы и общества?
 что первично: материя или дух?
 познаваема ли «внешняя» по отношению к человеку реальность?
Сверхъестественные явления и духовная практика, направленная на связь с потусторонним миром и сверхъестественными силами, называется
(*ответ*) мистикой 
 схоластикой
 патристикой
 апологетикой
Свод неизменных положений Священного Писания (Библии, Корана, Торы); рассматриваемая как само Слово Божие, она предельно авторитетна среди единоверцев. Такая теология называется
(*ответ*) нормативной 
 деривативной
 систематической
 экзегетической
Связь человека и мира с абсолютом – это
(*ответ*) религия
Ситуацию, которая характеризуется процессом столкновения различных культур как следствием усиления интернационализации всех сторон социальной и духовно-идеологической жизни; а в идейном плане порождает конфликт различных претендентов на религиозную истину, - это ситуация
(*ответ*) глобального религиозного плюрализма 
 западного религиозного плюрализма 
 глобального религиозного монизма 
 глобального религиозного политеизма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сплав олова с медью весом 12 кг содержит 45% меди. Сколько чистого олова надо добавить, чтобы получить сплав, содержащий 40% меди.
Категория: школьный раздел
Ответы:
6,6 + х = (12+х)*0,6
6,6 + х = 7,2 +0,6х
0,4х = 0,6
х = 1,5 кг
Ответ: 1,5 кг олова нужно добавить
Вопрос: Морская вода содержит 8% по весу соли. Сколько килограммов пресной воды нужно добавить к 30 кг морской воды, чтобы содержание соли в последней составило 5%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
30*0,08 = (30+х)*0,05
2,4 = 1,5 + 0,05х
0,05х = 0,9
х = 18 кг
Ответ: 18 кг пресной воды
Вопрос: Из 38 тонн сырья второго сорта, содержащего 25% примесей. После очистки получается 30 тонн сырья первого сорта. Каков процент примесей в сырье первого сорта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
38*0,25 – 8 = 30*0,01х
9,5 – 8 = 0,3х
0,3х = 1,5
х = 5%
Ответ: 5% примесей
Вопрос: Определить сколько килограммов сухарей с влажностью 15% можно получить из 255 кг хлеба влажностью 45%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
255*0,45 – х = (255-х)*0,15
114,75 – х = 38,25 – 0,15х
х – 0,15х = 114,75 – 38,25
0,85х = 76,5
х = 90 кг воды
255 – 90 = 165 кг сухарей
Ответ: 165 кг сухарей
Вопрос: Свежие грибы содержат по массе 90% воды, а сухие – 20%. Сколько надо собрать свежих грибов, чтобы из них получить 4,5 кг сухих грибов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(х+4,5)*0,9 = х + 4,5*0,2
0,9х + 4,05 = х + 0,9
х – 0,9х = 4,05 – 0,9
0,1х = 3,15
х = 3,15 : 0,1
х = 31,5 кг воды
31,5 + 4,5 = 36 кг свежих грибов
Ответ: 36 кг свежих грибов.
Вопрос: Имеется два раствора серной кислоты в воде: первый – сорокапроцентный, второй – шестидесятипроцентный. Эти два раствора смешали и добавили 5 кг чистой воды и получили двадцатипроцентный раствор. Если бы вместо 5 кг чистой воды добавили 5 кг восьмидесятипроцентного раствора, то получился бы семидесятипроцентный раствор. Сколько было сорокапроцентного и шестидесятипроцентного растворов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,4х + 0,6у + 0 = 0,2(х + у + 5)
0,4х + 0,6у + 5*0,8 = 0,7(х + у + 5)
0,4х + 0,6у = 0,2(х + у + 5)
0,4х + 0,6у + 4 = 0,7(х + у + 5)
4 = 0,5(х + у + 5)
8 = х + у +5
х + у = 3
у = 3 – х
0,4х + 0,6(3 – х)= 0,2*8
0,4х +1,8 – 0,6х = 1,6
0,2х = 0,2
х = 1 кг
у = 3 – 1 = 2 кг
Ответ: 1 кг сорокапроцентного раствора Н2SO4 и 2 кг шестидесятипроцентного раствора Н2SO4.
Вопрос: Сплав меди с серебром содержит серебра на 1845 г больше, чем меди. Если бы к нему добавить некоторое количество чистого серебра, по массе равное 1/3 массы чистого серебра, первоначально содержащегося в сплаве, то получился бы новый сплав. Содержащий 83,5% серебра. Какова масса сплава и каково первоначальное процентное содержание в нем серебра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х + 1/3х = 0,835(2х – 1845 + 1/3х )
4/3х = 0,835(7/3х – 1845)
х = 2505 г серебра
2*2505 – 1845 = 3165 г сплава
3165 г ----- 100%
2505 г ----- у%
у = 79,1%
Ответ: 3165 г сплава, в котором первоначально 79,1% серебра.

Пусть масса серебра, содержащегося в сплаве, х кг, тогда масса меди по условию (x-1845) г; масса сплава - (2x-1845) г. Если к сплаву прибавить 1/3 x г чистого серебра, то в новом сплаве массой (2x-1845+1/3 x) г окажется серебра 83,5%. В новом сплаве серебра x+1/3 x=4/3 x и это, по условию, составляет 83,5% от (7/3 x-1845), т.е.
(7/3 x-1845)∙0,835= 4/3 x
7/3 x∙0,835- 4/3 x=1845∙0,835
1/3 x(7∙0,835-4)=1845∙0,835
x=(1845∙0,835∙3)/(7∙0,835-4)
x=2505
Итак, в сплаве содержится 2505 г чистого серебра, значит, масса сплава 3165 г. Процентное содержание серебра в сплаве будет равно (2505∙100%)/3165≈79,1%
Вопрос: Брутто-формула каолина (белой глины) может быть записана как H4 Si2 Al2 O9. Установлено, что это вещество состоит из нескольких хорошо известных оксидов. Представьте формулу каолина в виде оксидов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из приведенного атомного состава каолина, можно предположить, что в него входят следующие оксиды: SiO2, Al2 O3, H2 O. Если учесть индексы, стоящие при атомах химических элементов в брутто-формуле каолина, можно сделать вывод о мольных соотношениях указанных оксидов. Формула каолина будет иметь вид: 2SiO2•Al2 O3•2H2 O
Вопрос: В каком случае масса образующегося соединения будет больше: если на 4 г серы подействовать избытком алюминия или если на 4 г алюминия подействовать избытком серы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2Al + 3S = Al2S3 
4/96 = x1/150, x1 = 6,25 г;  
4/54 = х2/150, х2 = 11,11 г 
Ответ. m(Al2 S3), полученного из 4 г алюминия, больше, чем из 4 г серы.
Вопрос: Рассчитайте, какое соединение богаче хромом: бихромат аммония (NH4)2 Cr2 O7 или сульфат хрома(III) Cr2(SO4)3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Mr((NH4)2Cr2 O7) = 252, Аr(Cr) = 52, (1 балл)
1(Cr) = 2Аr(Cr)/Mr((NH4)2Cr2 O7)•100(%) = 104/252•100(%) = 41,27%. (1 балл)
2) Mr(Cr2(SO4)3) = 392, Аr(Cr) = 52, (1 балл)
2(Cr) = 2Аr(Cr)/Mr(Cr2(SO4)3)•100(%) = 104/392•100(%) = 26,5%. (1 балл)
Ответ. В соединении (NH4)2Cr2 O7 содержание хрома выше.
Вопрос: Совокупность различных видов философского исследования религии - это
(*ответ*) философское религиоведение
 философская теология
 социология религии
 психология религии
Существуют три главных аспекта основного вопроса _, поставленные в абстрактной форме: 1) существует ли Абсолют; 2) как его можно познать; 3) как к нему практически относиться
(*ответ*) религии
 мифологии
 философии
 искусства
Творческий процесс целенаправленного изменения субъектом спонтанных естественных процессов, в результате которого из двух разных качеств образуется новое качество, - это
(*ответ*) эмерджент 
 экстаз
 трансформация
 чудо
Творческий процесс целенаправленного изменения субъектом спонтанных естественных процессов, в результате которого из двух разных качеств образуется новое качество, – это
(*ответ*) эмерджент
Теизм наиболее характерен для иудаизма, христианства и 
(*ответ*) ислама
Теистический взгляд на универсум и историю как на божественный промысел, недоступный человеческому пониманию; согласно этому взгляду, не только история в целом, но также каждое историческое событие обусловлено волей Бога и является моментом Его замысла осуществить конечную цель – спасение человека. Это
(*ответ*) провиденциализм 
 предопределение 
 деизм
 теизм
Тенденция смыкаться с академической философией религии, которая отличается от последней духом религиозной сакраментальности и обильным цитированием множества Писаний, - это
(*ответ*) внеконфессиональная теология 
 материалистическая теология
 герменевтика
 феноменология религии
Теология, представляющая собой логически выстроенную систему рассуждений комментаторов Писаний, человеческое слово о Слове Божьем, идейное содержание которой варьируется в зависимости от актуализации жизненных тем и проблем, - это
(*ответ*) деривативная (выводная) теология 
 нормативная теология
 систематическая теология
 герменевтика
Термин «агностицизм» ввел в 1869 г.
(*ответ*) английский естествоиспытатель Т.Гексли
 немекий путешественник А.Гумбольдт
 русский химик Д.И.Менделеев
 французский император Наполеон III
Термин «панентеизм» ввел 
(*ответ*) К.Краузе 
 К.Маркс
 Ф.Энгельс
 С.Л.Франк
Термин «пантеизм» введён 
(*ответ*) нидерландским теологом Й.Фаем
 французским философом Ж.Ж.Руссо
 немецким мыслителем Г.В.Ф.Гегелем
 русским учёным М.В.Ломоносовым
Термин «пантеист» был введен 
(*ответ*) английским философом Дж.Толандом 
 французским философом Ж.Ж.Руссо
 немецким мыслителем Г.В.Ф.Гегелем
 русским учёным М.В.Ломоносовым
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На двух чашах весов уравновешены стаканчики, содержащие по 200 г 10%-й соляной кислоты, т.е. m(HCl) = 20 г. Как изменится положение равновесия по окончании реакции, если в один стаканчик поместить 1 г магния, а во второй – 1 г цинка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поскольку кислота дана в избытке, расчет ведем по веществам, взятым в недостатке, – по металлам. 
1/65 = х2/22,4, х2 = 0,34 л.  
Ответ. В случае с магнием выделится больший объем водорода, следовательно, эта чаша потеряет в весе больше. Чаша с магнием окажется выше.
Вопрос: Подберите коэффициенты в следующих уравнениях реакций:
NH3 + O2  → N2 + H2 O,
K + H2 O  →  KOH + H2,
(NH4)2Cr2 O7    →  N2 + H2 O + Cr2 O3,
P2 O5 + H2 O  →  H3 PO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
4NH3 + 3O2 = 2N2 + 6H2 O,
2K + 2H2 O = 2KOH + H2,
(NH4)2Cr2 O7 = N2 + 4H2 O + Cr2 O3,
P2 O5 + 3H2 O = 2H3 PO4.
Вопрос: Доктор Пилюлькин готовит к полету раствор йода. Для этого он в 100 мл спирта  (плотность 0,8 г/мл)  растворяет 0,5 г иода. Определите массовую долю йода в полученном растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
m(спирта) = 100 мл . 0,8 г/мл = 80 г  
m(р-ра) = 80 г + 0,5 г = 80,5 г  
ω (йода) = 0,5 г / 80,5 г = 0,006 или 0,6
Вопрос: Определите формулу кристаллогидрата карбоната натрия, если известно, что при прокаливании образца этого кристаллогидрата массой 14,5 г  его масса уменьшилась на 9 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Na2CO3 . х H2O = Na2CO3+ х H2O
m(Na2CO3) = 14,3 г – 9 г = 5,3 г  
n (Na2CO3) = 5,3 / 106 = 0,05 моль, n( H2O) = 9 /18 = 0,05 моль  
0,05 моль Na2CO3 — 0,5 моль H2O
1 моль Na2CO3 — 10 моль H2O
Na2CO3 . 10 H2O
Вопрос: Имеется смесь цинка и меди массой 20 г. При обработке этой смеси избытком соляной кислоты выделилось 5,6 л газа (н.у.). Какова массовая доля каждого металла в смеси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение реакции: Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2  
n (H2) = 0,25 моль, n (Zn) = 0,25 моль  
m (Zn) =16,25 г  
w (Zn) =81,25 %, w (Cu) =18,75 %
Вопрос: На двух чашках весов уравновешены стаканчики, содержащие по 10 г азотной кислоты. Как изменится положение равновесия, если в первый стаканчик поместить 2 г карбоната кальция, а во второй – 2 г сульфида железа (II)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем массу углекислого газа, выделяющегося при взаимодействии HNO3 и CaCO3. Изменение положения весов будет обусловлено лишь убылью газа.
CaCO3 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 = H2O + CO2↑ 
Рассчитаем мольные количества реагентов и найдем, какое из веществ, вступивших в реакцию, дано в избытке, а какое – в недостатке:
v(CaCO3) = m/M = 2/100 = 0,02 моль, (HNO3) = m/M = 10/63 = 0,16 моль. 
Кислота дана в избытке, расчет ведем по веществу, взятому в недостатке, – по карбонату кальция:
m(CO2) = 44 . 0,02 = 0,88 г. 
Чтобы найти массу газа, выделяющегося при взаимодействии HNO3 и FeS, запишем уравнение реакции:
FeS + 2HNO3 = Fe(NO3)2 + H2S↑ 
Найдем количество cульфида железа (II):
ν(FeS) = 2 / 88 = 0,023 моль в недостатке
ν(HNO3) = 0,16 моль 
Найдем массу сероводорода:
m(H2S) = 34 . 0,023 =0,77 г
В первом случае масса выделяющегося газа (СО2) больше, чем во втором случае (выделение H2S). Поэтому чаша с карбонатом кальция по окончании реакции с азотной кислотой окажется выше. 
Ответ. Чаша весов с добавленным карбонатом кальция по окончании реакции будет выше чаши с добавленным сульфидом железа(II).
Вопрос: Как различить разбавленные растворы соляной кислоты, хлорида натрия и едкого натра, имея только фенолфталеин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раствор едкого натра – по малиновой окраске фенолфталеина. Соляную кислоту – по исчезновению окраски фенолфталеина при приливании кислоты к раствору щелочи. Хлорид натрия – окраска индикатора не изменялась.
Вопрос: При взаимодействии 1,74 г алкана с бромом образовалось 4,11 г монобромпроизводного. Определите молекулярную формулу алкана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
СnH2n+2 + Br2 → CnH2n+1Br + HBr 
n(CnH2n+2) = n(CnH2n+1Br)
1,74 / (14n+2) = 4,11 / (14n+81) 
n = 4 C4H10
Вопрос: Какой объем 2-иодпропана (плотность 1,703 г/мл) нужно взять для синтеза одного из изомеров гексана массой 6,02 г при условии, что реакция протекает с выходом 55,0%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
C3H7I + 2Na → C6H14 + 2NaI 
m теор.(С6Н12) = 6,02 / 0,55 = 10,945 г 
n (C6H12) = 0,127 моль n (C3H7I) = 0,254 моль 
m (C3H7I) = 0, 254моль . 170 = 43,18 г V (C3H7I) = 43,18 / 1,703 = 25,4 мл
Вопрос: Раствор хлорида кальция применяется в медицине в качестве кровоостанавливающего средства. Вычислите, сколько ионов кальция поступит в организм при приеме внутрь столовой ложки (15 мл) раствора, содержащего в 100 мл  5 г СаCl2.6Н2О.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 15 мл раствора содержится 0,75 г СаCl2.6Н2О 
n (СаCl2.6Н2О) = 0,75 / 219 = 0,00342 моль 
n (Са2+ ) = n (СаCl2.6Н2О) = 0,00342 моль  
N (Ca2+) = 0,00342 . 6,02 . 10-23 = 0,02 .10-23
Вопрос: Термин «теизм» впервые был употреблен английским философом 
(*ответ*) Р.Кедвортом
 Д.Дидро
 Ж.Ж.Руссо
 Э.Роттердамским
То, что не существует физически и имеет первородное (первоприродное) бытие, – это
(*ответ*) сверхъестественное
Три вида атеистов: а) отрицающих бытие Бога; б) не верящих в свободу в Боге; в) не согласных с тем, что Бог есть Творец, выделил
(*ответ*) Пьер Бейль
 Николай Кузанский
 Никколо Макиавелли
 Эразм Роттердамский
Условный вещественный опознавательный знак для членов определенной группы людей, тайного общества, вещественный или условный код, обозначающий или напоминающий какое-либо понятие, образ, воплощающий какую-либо идею, - это
(*ответ*) символ
 гнозис
 скепсис
 теос
Установите соответствие между мыслителями античности и их пониманием термина «теология» 
 ранний период < мифологические повествования о богах Олимпа; в этом смысле поэты Орфей, Гесиод, Гомер, а также некоторые риторы – теологи
 Платон < рассудочная мифология божественного; логически проясненные сказания о богах имеют педагогическую и политическую ценность
 Аристотель < теология есть первая философия; философское истолкование Божественного Разума как покоящегося Перводвигателя помогает людям преодолеть мифологические предрассудки
 стоики < подразделили теологию на этико-мистическую, физическую и политическую
Установите соответствие между основными подходами к рассмотрению религии и их разработчиками
 особое чувство зависимости человека от бесконечного < Ф.Шлейермахер 
 символика первобытных мифов о природе < М.Мюллер
 вера в невидимые духовные существа < Э.Б.Тайлор 
 олицетворение и умилоствливание тех природных сил, перед которыми люди беспомощны < Дж.Фрейзер 
 фантастическое отражение в форме неземных сил таких внешних обстоятельств, которые господствуют над человеком < Ф.Энгельс
 чувство священного < Дж.Хаксли
Установите соответствие между основными подходами к рассмотрению религии и их разработчиками
 универсальный невроз навязчивости в форме защиты от чувства внутренней неуверенности и страха < З.Фрейд
 система истин, способная переделать характер признающего её человека
ритуальная культивация социально < А.Н.Уайтхед
 принятых ценностей < Д.Фишер
 вера в судьбу < Д.Б.Пратт
 стремление во что бы то ни стало отстоять всеобщую ценность какого-либо идеала < Дж.Дьюи
Установите соответствие между основными разделами религиоведения и их представителями
 социология религии < Э.Дюркгейм, И.Н.Яблоков
 психология религии < К.Ясперс, Л. Браун, Д.М.Угринович
 философия религии < Г.В.Ф.Гегель, С.Л.Франк
 феноменология религии < М.Элиаде
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: При обработке смеси меди и железа концентрированной азотной кислотой выделилось 4,48 л газа, а при действии на ту же смесь соляной кислоты – 2,24 л. Определите массовые доли меди и железа в смеси
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнения реакций:
Cu + 4HNO3 (конц) = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O (1) 
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 (2)  
По уравнению 1: n (NO2) = 0,2 моль, n (Cu) = 0,1 моль, m (Cu) = 6,4 г 
По уравнению 2: n (H2) = 0,1 моль, n (Fe) = 0,1 моль, m (Fe) = 5,6 г. 
Масса смеси: 6,4 г + 5,6 г = 12 г  
ω (Cu) = 6,4 / 12 = 0,53 ω (Fe) = 0,47
Вопрос: В пробирках находятся:  безводный сульфат меди (II), аммиачная селитра, гидроксид калия, карбонат кальция. Как с помощью только воды распознать эти вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раствор сульфата меди голубого цвета.
Аммиачная селитра растворяется с поглощением теплоты (пробирка холодная).
Гидроксид калия растворяется с выделением теплоты (пробирка теплая).
Карбонат кальция не растворяется.
Вопрос: Лимонная кислота содержится не только в лимонах, но также  в незрелых яблоках, вишне, смородине и т.п. При выпаривании водных растворов это органическое вещество выделяется виде кристаллогидрата, формула которого С6Н8О7 . Н2О. Лимонную кислоту используют в кулинарии и в домашнем хозяйстве (например, для выведения ржавых пятен с ткани). Определите массу кристаллогидрата лимонной кислоты и объем воды, которые требуются для приготовления 100 г 5%-ного раствора лимонной кислоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 100г 5%-ного раствора находится 5г С6Н8О7. 
М(С6Н8О7) = 192 г/моль, М(С6Н8О7. Н2О) = 210 г/моль
192г С6Н8О7 содержится в 210 г С6Н8О7. Н2О,
5 г С6Н8О7 - в Хг кристаллогидрата.
Х = 5,47г кристаллогидрата потребуется, 
100г – 5,47г = 94,53г Воды потребуется 94,53мл.
Вопрос: Даны вещества А, Б, В, Г. При высокой температуре вещество А разлагается на углерод и водород, а промежуточным продуктом разложения является вещество Б. При взаимодействии вещества Б с хлороводородом образуется вещество В, которое легко полимеризуется в вещество Г. Определите вещества. Напишите уравнения соответствующих реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
CH4 → C + 2H2  
2CH4 → C2H2 + 3H2
C2H2 + HCl → C2H3Cl
nC2H3Cl → (C2H3Cl)n
А – метан, Б – ацетилен, В – хлорэтен, Г – поливинилхлорид.
Вопрос: При сгорании органического вещества образовалось 0,63 г воды,  0,448 л углекислого газа и 0,112 л азота. Определите возможные формулы  вещества, если плотность его паров по аргону равна 1,125.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определена молярная масса вещества М= 1,125 . 40 = 45 (г|моль)  
Найдены количества атомов
Углерода n= 0,448 : 22,4 = 0,02 (моль)
Водорода n= 2(0,63 : 18) = 0,07 (моль)
Азота n= 2(0,112 : 22,4) = 0,01 (моль) 
Найдено соотношение атомов в молекуле вещества С2Н7N 
Проверено соответствие молярной массы М (С2Н7N) = 45 г|моль
C2H5NH2 — этиламин или (CH3)2NH – диметиламин
Вопрос: При действии избытка металлического натрия на смесь этилового спирта с фенолом   выделилось 6,72 литра водорода. Эта же смесь может прореагировать с 25 миллилитрами 40%-ного  раствора гидроксида калия, плотность которого 1,4 г/мл. Какова массовая доля каждого вещества в этой смеси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)Расчёт массы и количества вещества щелочи:
m(KOH)=V(p-pa).w(KOH).p m(KOH)=25.0,4.1,4=14(г)
n(KOH)=m(KOH)/M(KOH) n(KOH)=14:56=0,25 моль 
2)Реакции, подтверждающие взаимосвязь кислородсодержащих соединений спирта и фенола с металлическим натрием:
2C2H5OH+2Na=2C2H5ONa+H2
2C6H5OH+2Na=2C6H5ONa+H2  
3)Реакция нейтрализации, подтверждающая кислотные свойства фенола:
C6H5OH+KOH=C6H5OK+H2O 
4)Расчёты количества вещества и массы фенола:
n(KOH)=n(C6H5OH)=0,25 моль
m(C6H5OH)=n(C6H5OH).M(C6H5OH)=0,25.94=23,5(г)
Вопрос: Как распознать растворы глицерина, глюкозы, уксусного альдегида, используя лишь один реактив. Опишите план эксперимента.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расчёт, исходя из условия задачи, всего количества выделившегося водорода:
V(H2)=6,72л:22,4л/моль=0,3 моль (0,5 балла)
6) Расчёт, исходя из уравнения реакции, выделившегося из фенола количества водорода:
0,25 моль:2=0,125 моль (H2) ( 0,5 балла)
7) Расчёт оставшегося водорода, который выделился из этанола:
0,3 моль _ 0,125 моль=0,175 моль (H2) (0,5 балла)
8 )Расчёт количества израсходованного этанола и его массы:
n(C2H5OH)=0,175.2=0,35 моль
m(C2H5OH)=n(C2H5OH).M(C2H5OH)=0,35.46=16,1(г) (0,5 балла)
9) Массовые доли веществ в смеси:
ω(C6H5OH)=23,5/(23,5+16,1)=0,593 или 59,3%
ω(C2H5OH)=100%-59,3%=40,7% 
Используемый реактив – гидроксид меди (II). В растворах глюкозы и глицерина при добавлении Cu(OH)2образуется ярко-синее окрашивание, а при нагревании этих пробирок образуется осадок оранжевого цвета только в пробирке с глюкозой. В пробирке с альдегидом при добавлении реактива ярко-синее окрашивание не наблюдается, но при нагревании смеси образуется осадок оранжевого цвета
Вопрос: Вычислите относительную плотность по азоту смеси газов, состоящих из пентена и углекислого газа, если в этой смеси на три атома углерода приходится один атом кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть х моль пентена и у моль углекислого газа. 
Тогда (5х + у) – 3  
 2у - 1; 5х + у = 6у; 5х = 5у; х = у 
Допустим, 1 моль пентена и 1 моль углекислого газа. М(C5H10) = 70 г/моль; М(СО2) = 44 г/моль; 2 моль смеси – 114 г
1 моль смеси – М; М(смеси) = 57 г/моль Относительная плотность смеси по азоту 57 : 28 = 2, 04
Вопрос: 18 г смеси оксида углерода (II) и оксида углерода (IV) занимает объём 11,2 л. Определите объём оксида углерода (II) после пропускания исходной смеси над раскалённым углем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть х моль угарного газа и у моль углекислого газа. Переведём объём смеси в количество вещества, что составит 0,5 моль. 
Тогда получим, что х + у = 0,5  
М(СО) = 28 г/моль; М(СО2) = 44 г/моль; 28х + 44у = 18 
 х + у = 0,5
Решая систему уравнений получим, что у = 0,25 моль; х = 0,25 моль; 
CO2 + C = 2CO  
После этой реакции угарного газа будет:
 0,25 моль + 0,5 моль = 0,75 моль 
Следовательно, объём угарного газа составит 0,75* 22,4 = 16,8 л
Вопрос: Для хлорирования смеси железа и меди массой 6г затрачен газообразный хлор объёмом 2,8л (н. у.). Определите массовые доли металлов в исходной смеси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
у моль 1,5у моль х моль х моль 
2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 Cu +Cl2 = CuCl2
2 моль 3 моль 1 моль 1 моль
Пусть в реакции участвует х моль меди и у моль железа. Получим систему уравнений: 64 х +56 у = 6
 х + 1,5 у = 0,125 
Решая систему, получим, что х=у=0,5 моль; m(Fe) =2.8 г; m(Cu) =3.2 г.
Вопрос: Установите соответствие между религиозно-философскими направлениями и их представителями
 деизм < Чербери, Толанд, Вольтер, Лейбниц
 пантеизм < Николай Кузанский, Джордано Бруно
 теизм < И.Г.Фихте-младший, А.С.Хомяков, В.Д.Кудрявцев-Платонов
 панентеизм < К.Краузе, С.Л.Франк
Учение о конечных судьбах мира и человека, исходе мировой истории - это
(*ответ*) эсхатология 
 эстетика
 трансформация
 эмерджент
Учение, которое «растворяет» Бога во второй природе, в физическом мире, - это
(*ответ*) пантеизм 
 деизм
 теизм
 панентеизм
Учение, которое «растворяет» Бога во второй природе, в физическом мире, – это
(*ответ*) пантеизм
Учение, согласно которому сотворенный мир целиком пребывает в Боге, но Бог не полностью растворен в мире, то есть Бог имеет также и такое содержание, которое выходит за пределы мира и трансцендентно миру, называется
(*ответ*) панентеизмом 
 пантеизмом
 деизмом
 теизмом
Философское _ – это совокупность различных видов философского исследования религии 
(*ответ*) религиоведение
Христианская церковь верит, что Бог открывает Себя в истории не как простая единичность, но как _, а именно как соборное единство Отца, Сына и Святого Духа
(*ответ*) Троица
Человек, склонный к мистицизму, мистическим переживаниям; сторонник какого-либо мистического учения - это
(*ответ*) мистик 
 схоластик
 софист
 скептик
Черта, которая является неотъемлемой посылкой всей современной западной философии религии, - это признание
(*ответ*) кризиса религии на Западе
 упадка религии на Западе
 упадка религии на Востоке
 кризиса религии на Востоке
«Протестантская этика и дух капитализма» - произведение 
(*ответ*) М. Вебера 
 Б. Малиновского 
 О. Конта 
 Э. Дюркгейма 
«Редуктивно-метафизический метод» доказательства существования Бога предложил 
(*ответ*) Х. Бек 
 А.Н. Уайтхед 
 Ч. Хартшорн 
 В. Вайшедель 
«Теология опыта» имеет в качестве объекта изучения 
(*ответ*) «христианский опыт» 
 «простой религиозный опыт» 
 мистицизм 
 религиозный опыт, связанный с иными религиозными традициями 
«Философией органицизма» называет свою философию 
(*ответ*) А.Н. Уайтхед 
 Э. Дюркгейм 
 Ч. Хартшорн 
 Р. Шеффлер 
«Фундаментальный опыт», по Вайшеделю 
(*ответ*) несводим ни к какому другому, это последний опыт 
 представляет собой переживание достоверности реальности 
 не может определять все бытие человека, так как не связан с человеческим бытием 
 не может служить основой философствования
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Определите количественный состав смеси оксида железа (III ) и оксида меди (II ), если при восстановлении 32 г её водородом образовалось 9 г воды. Сколько грамм железа можно получить из этого количества смеси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнения протекающих реакций: 
Fe2O3 + 3 H2 = 2 Fe + 3 H2O 
CuO + H2 = Cu + H2O 
Введём переменные обозначения: пусть x моль Fe2O3 и y моль CuO.
Тогда по уравнению перейдём к количеству вещества воды: 3 x и y моль.
Составим уравнение для воды: v(H2O) = 9 г : 18 г/моль = 0,5 моль 3 x + y = 0,5 моль 
Рассчитаем молярные массы оксидов: 
 М(Fe2O3) = 160 г/моль; М(CuO) = 80 г/моль;
Составим уравнение для оксидов: 
 160 x + 80 y = 32 
 Решая систему уравнений получаем: 80 x = 8, x = 0,1 моль 
Тогда найдём массу железа: m (Fe) = 0,2 моль * 56 г/моль = 11,2 г
Вопрос: 0,39 г смеси алюминия и магния обработали 50 г 5% раствора соляной кислоты. При этом выделилось 448 мл газа. Каков состав смеси и состав раствора после реакции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составим уравнения реакций:
 2x 3x 2x 3x
 2Al + 6HCl = 2AlCl3 +3H2↑ 
 y 2y y y 
 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ 
Пусть 2x моль алюминия, y моль магния, тогда составим уравнение для сплава 54x + 24y = 0,39 
Рассчитаем количество вещества водорода 0,448 л: 22,4 л/моль = 0,02 моль.
Составим уравнение для выделившегося водорода:
 3x + y = 0,02 
Решаем систему уравнений и получаем, что 
 2x = 0,01моль Al, y = 0,005 моль Mg
Следовательно, m(Al) = 0,27 г, m(Mg) = 0,12 г
Найдём массовые доли металлов: ᾠ(Al) = 69, 2%, ᾠ(Mg) = 30,8% 
Найдём массу выделившегося водорода: , m(H2) = 0,04 г
Установим массу раствора после реакции: 
m(раствора) = 50 г + 0,39 г – 0,04г = 50,35 г 
По уравнению реакции образовалось 0,005 моль MgCl2 , что составляет 
0, 475 г MgCl2 и 0,01 моль AlCl3, что составляет 1, 335 г AlCl3 
Рассчитаем массу растворимого вещества соляной кислоты:
 m(HCl) = 50 г * 0,05 = 2,5 г 
при этом прореагировало 
2* 0,005моль + 3* 0,01 моль = 0,04 моль, тогда масса оставшейся кислоты:
m(HCl) = 2,5 г – (0,04* 36,5) г= 1,04 г 
Рассчитаем массовые доли веществ, оставшихся в растворе:
 ᾠ(MgCl2) = 0,475*100% : 50,35 = 0,94% 
 ᾠ(AlCl3) = 13,35 г *100% : 50,35 = 2,65% 
 ᾠ(HCl) = 1,04 *100% :50,35 = 2,07%
Вопрос: Неорганическое вещество состоит из трёх элементов, один из которых кислород, а два других – неизвестны (обозначим их Х и У). Известно, что массовая доля кислорода в этом соединении равна 0,653, а элемента Х – 0,031. Определите формулу вещества, зная, что атом элемента Х в 31 раз легче атома У, а атом элемента У в 1,93 раза тяжелее атома кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведём массовые доли элементов в проценты, найдем массовую долю элемента У. Она равна 31,6%. 
Найдём относительную атомную массу элемента У, она равна 31, значит этот элемент фосфор.  
Найдём элемент Х, который в 31 раз легче У. Установим элемент водород. 
Учтём массовые доли элементов:  
 O H P
 65, 3 : 16 3,1 : 1 31,6 : 31 
Получим соотношения элементов 4 : 3 : 1 
Выведем формулу H3PO4 – ортофосфорная кислота
Вопрос: При взаимодействии 3,42 г щелочного металла с водой образовалось 448 мл водорода (н. у.). Какой металл вступил в реакцию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение протекающей реакции: 2 Me + 2 HOH = 2 MeOH + H2↑ 
Переведём объём водорода в литры: 448 мл – 0,448 л
Найдём количество вещества водорода:
 v(H2) = 0,448 л : 22,4 л/моль = 0,02 моль 
По уравнению реакции найдём количество вещества щелочного металла:
 v(Ме) = 0, 04 моль 
Установим молярную массу металла: 
 М(Ме) = m : v = 3,42 г: 0,04 моль = 85,5 г/моль 
По таблице Менделеева установим щелочной металл. 
 Это рубидий – Rb. 
 Mr (Rb) = 85,5 г/моль
Вопрос: При действии брома на неизвестный углеводород выделено одно единственное галогенопроизводное, плотность паров которого в 5,207 раза больше плотности воздуха. Определите структурную формулу исследуемого углеводород
Категория: школьный раздел
Ответы:
CnH2n+2 + Br2 = CnH2n+1Br + HBr 
Найдём молярную массу галогенпроизводного, она равна 151 г/моль. 
Зная массу брома, найдём молярную массу радикала 151 – 80 = 71 г/моль.
14 n +1 = 71; 14n = 70; n = 5  
Значит галогеналкан C5H11Br, а алкан C5H12 
Так как образуется только одно галогенпроизводное, то алкан 
2,2-диметилпропан CH3
                         CH3 – C – CH3
                                CH3
Вопрос: Сколько миллилитров воды надо взять для растворения 27,8г железного купороса FeSO4 * 7H2O, чтобы приготовить 8% (по массе) раствор сульфата железа (II)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассчитаем молярную массу кристаллогидрата, она равна 278 г/моль.
Найдем массовую долю сульфата железа (II) в железном купоросе – 
(152 : 278) * 100% = 54,68% 
Произведём расчет по квадрату Пирсона:
Найдём массу воды: 27,8 г – 8 весовых частей
 m(воды) – 46,68 весовых частей; m(воды) = 162,2 г
Масса воды равна объёму - 162,2 мл воды
Вопрос: Некоторое количество металлического цинка полностью растворилось в концентрированной азотной кислоте. После осторожного выпаривания раствора и его высушивания масса полученного твёрдого вещества составила 41,8 г. Сухой остаток прокалили, а выделившийся газ собрали в газометр с водой объёмом 3,5 см3
 а) Рассчитайте массу цинка, вступившего в реакцию.
 б) Какие газы и в каком количестве содержатся в газометре.
 в) Приведите все перечисленные уравнения реакций
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,22 моль              0,22 моль
 Zn +4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O 
 1 моль                      1 моль
М(Zn(NO3)2) = 189 г/моль; v(Zn(NO3)2) = 0,22 моль 
 0,22 моль                              0,44 моль 0,11 моль 
 2Zn(NO3)2 = 2ZnO + 4NO2↑ + O2↑ 
 2 моль                             4 моль 1 моль
Масса цинка, вступившего в реакцию равна соответственно 14,4 г. 
Газы оксид азота (IV) и кислород находятся в мольном отношении 1:4 
Эти газы вступают в реакцию с водой, образуя азотную кислоту:
 0,194 моль 0,388 моль 0,097 моль
 2H2O + 4NO2 + O2 = 4HNO3  
 2 моль 4 моль 1 моль
Переведём воду в моли, получим 0,194 моль, на реакцию с ней потребуется 0,388 моль оксида азота (IV) и 0,097 моль кислорода. 
Останется оксид азота (IV) в количестве 0,44 – 0,388 = 0,0521 моль 
и кислород в количестве 0,11 моль – 0,097 моль = 0,013 моль 
При переводе в литры получим 1,16 л NO2 и 0,29 л O2
Вопрос: При обжиге 19,4 г сульфида двухвалентного металла израсходовалось 6,72 л кислорода ( при н. у.). Полученный газ окислен далее в присутствии катализатора, а продукт реакции растворён в воде. Сульфид, какого металла подвергся обжигу и сколько граммов 33,6% раствора гидроксида калия потребуется для полной нейтрализации образующейся кислоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х моль 0,3 моль 0,2 моль
 2MeS + 3O2 = 2MeO +2SO2 
 2 моль 3 моль 2 моль
6,72 л кислорода составляют 0,3 моль, подставим моли в уравнение, получим 0,2 моль сульфида металла. 
 19,4 г – 0,2 моль 
 М - 1 моль М(MeS) = 97 г/моль 
М(Ме) = 65 г/моль, металл цинк, сульфид цинка. 
 0,2 моль 0,2 моль
 2SO2 + O2 = 2SO3 
 2 моль 2 моль
 0,2 моль 0,2 моль 
 SO3 +H2O = H2SO4 
 1 моль 1 моль
0,2 моль 0,4 моль
H2SO4 + 2KOH = K2SO4 + 2H2O  
1 моль 2 моль 
Рассчитаем массу растворимого вещества гидроксида калия, она равна 22,4 г
  Найдём массу раствора гидроксида калия 100 г раствора – 33,6 г р. в. 
  х г раствора – 22,4 г р. в. 
Масса раствора равна 66,67 г, объём раствора – отношение массы раствора к его плотности ( если считать, что плотность равна единице), объём раствора равен 66,67 мл.
Вопрос: Сколько кг воды нужно выпарить из 500 кг целлюлозной массы, содержащей 85% воды, чтобы получить массу с содержанием 75% воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
0,85*(500-х)=0,75*(500-х)
425-х=375-0,75х
425-375=х-0,75х
0,25х=50
х=50:0,25=200
 Ответ:200 кг воды нужно выпарить.
Вопрос: Цену товара сначала снизили на 20%, затем на 15%, и наконец на 10%. На сколько процентов всего снизили первоначальную цену товара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1)х-0,2х=0,8х (р.) цена после первого снижения.
2)0,8х-0,15*0,8х=0,68х (р.) цена после второго снижения.
3)0,68х-0,1*0,68=0,612(р.) цена после третьего снижения.
4)х:0,612х=100:у
5)1:0,612=100:у
6)у=61,2%-стала цена.
7)100-61,2=38,8%
Ответ: на 38,8% всего снизили первоначальную цену товара.

100%-20%=80%; 100/80=1,25; 100%-15%=85%; 100/85=1,1764; 100%-10%=90%; 90/1,1764=76,5; 76,5/1,25=61,2; 100%-61,2%=38,8%
Вопрос: Адекватным ответом на «фундаментальный опыт», по Вайшеделю, является 
(*ответ*) «философствование как радикальное вопрошание» 
 равнодушие 
 скептицизм 
 догматическая вера 
Анализ веры, ограниченный аффективными и волевыми элементами веры, т. е. анализ веры с отвлечением от верований, был неприемлем для 
(*ответ*) Т. Пенелхэма 
 У. К. Смита 
 М. де Унамуно 
 Дж.Келленбергера 
Анализом частных типологических и морфологических особенностей различных религий занимался 
(*ответ*) М. Элиаде 
 Б. Малиновский 
 Т. Парсонс 
 Э. Дюркгейм 
Аргументацию в рамках конкретной традиции относительно того, что следует или не следует говорить о Боге, осмысление того, что означает религиозное отношение к Богу, Р. Шеффлер называет _ «речью о Боге» 
(*ответ*) теологической 
 метафизической 
 религиозной 
 философской 
В опыте монистического мистицизма, по Р. С. Зенеру 
(*ответ*) преодолевается пространство и время, исчезает всякая определенность чего-либо 
 происходит погружение души в «сущность Бога» 
 мистик осознает себя как растворенного в природе 
 мистик осознает всю природу как нечто содержащееся в его душе 
Взгляд на фальсифицируемость и верифицируемость высказывания как на критерий его фактуальности относится к 
(*ответ*) фактуальной теории смысла 
 теории «языковой игры» 
 философии обыденного языка 
 теории речевого акта 
Взгляда на религию как на фактор социального изменения придерживался 
(*ответ*) М. Вебер 
 О. Конт 
 Э. Дюркгейм 
 К. Маркс 
Взгляда на то, что философская теология будет способна предложить философское учение о Боге в пределах своей соб-ственной компетенции и независимо от нормативных высказываний определенных религий, при условии использования трансцендентальной философии, придерживался 
(*ответ*) Р. Шеффлер 
 А. Н. Уайтхед 
 В. Вайшедель 
 Х. Бек 
Выявление смысла религиозных явлений относится к области 
(*ответ*) интерпретативной феноменологии 
 классической феноменологии 
 «герменевтической феноменологии» 
 описательной феноменологии 
Гетероинтерпретация - это 
(*ответ*) интерпретация извне 
 интерпретация, следующим за фактом опыта, за определенным мистическим состоянием 
 адекватность отражения мистического опыта в описании, в которое интегрированы понятия 
 интерпретацией мистического опыта самим испытующим 
Главная функция религии, по М. Веберу 
(*ответ*) функция смыслополагания 
 институциональная 
 эйфорическая 
 интегративная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Морская вода содержит 5% соли по массе. Сколько пресной воды нужно добавить к 30 кг морской воды, чтобы концентрация соли составляла 1,5%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
0,05*30=(30+х)*0,015
1,5=0,45+0,015х
1,05=0,015х
х=1,05:0,015
х=70
Ответ:70 кг пресной воды нужно добавить.

Решение:
1) 5% = 0,05
2) 30 . 0,05 = 1,5 кг соли содержится в 30 кг морской воды.
3) Пусть х кг пресной воды надо добавить, тогда
(30 + х) . 0,015 = 1,5
0,015 х = 1,05
х = 70
Ответ: 70 кг пресной воды надо добавить к 30 кг морской, чтобы концентрация соли составляла 1,5%.
Вопрос: Вследствие реконструкции оборудования производительность труда рабочего повышалась дважды в течение года на одно и то же число процентов. На сколько % возрастала каждый раз производительность труда, если за одно и то же время рабочий раньше вырабатывал изделие на 25 руб., а теперь на 28 руб. 09 коп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1)(25:t)*(х:100)=25х:100t=х:4t-увеличили в первый раз
2)(25:t)+(х:4t)=(100+х):4t-производительность труда после 1 увеличения.
3)(100+х):4t+(100+х):4t*(х:100)=(100+х):4t*(1+(х:100))-производительность труда после 2 увеличения.
4)(100+х):4t*(1+(х:100))=2809:100t
25*(100+х)*(1+(х:100))=2809
25*(100+х+х+(х2:100))=2809
2500+25х+25х+0,25х2=2809
0,25х2+50х-309=0
 х2+200х-1236=0
D=10000+1236=11236
х1=(-100+106):1=6
х2=(-100-106):1=-206(не подходит)
Ответ: производительность увеличилась на 6%.
Вопрос: В январе завод выполнил план 105 % месячного плана выпуска готовой продукции, а в феврале дал продукции на 4% больше, чем в январе. На сколько % завод перевыполнил двухмесячный план выпуска продукции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1)х+0,05х=1,05х-в январе
2)1,05х+0,04*1,05х=1,05х+0,042х=1,092х-в феврале
3)1,05х+1,092х-2х=0,142х-перевыполнил план за 2 месяца
4)2х-100%
0,142х-у%
у=(0,142х*100%):2х=7,1%
Ответ: на 7,1 % завод перевыполнил двухмесячный план выпуска продукции.

Решение:
Пусть x – месячный план, тогда
1,05x – выпущено в январе,
1,04 • (1,05x) = 1,092x – выпущено в феврале, а всего за два месяца выпущено
1,05x + 1,092x = 2,142x.
Таким образом двухмесячный план 2x, а фактически выполнено 2,142x, т.е.
2x – 100%
2,142x – y%
y = (2,142x • 100) : (2x) = 107,1%, т.е. план перевыполнен на 7,1%.
Ответ: 7,1%
Вопрос: В 500кг руды содержится некоторое количество железа. После удаления из руды 200кг примесей, содержащих в среднем 12,5% железа, в оставшейся руде содержание железа повысилось на 20%. Какое количество железа осталось в руде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1)(500*х):100=5х-железа было в руде
2)0,125*200=25-железа удалили
3)5х-25-железа осталось
4)(х+20):100*300=3х+60-железа осталось
5)5х-25=3х+60
5х-3х=25+60
2х=85
х=85:2
х=42,5
42,5%-железа содержится в руде
6)42,5%+20%=62,5%
7)300*0,625=187,5
Ответ:187,5 кг железа осталось.
Вопрос: Из молока, жирность которого составляет 5%изготовляют творог жирностью 15,5%, при этом остается сыворотка жирностью 0,5%. Сколько творога получается из 1 т молока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
0,05*1000=0,155х+0,005(1000-х)
0,155х+5-0,005х=50
0,15х=50-5
х=45:0,15
х=300
Ответ:300 кг творога получится
Вопрос: Сосна на 50% выше ели. Если каждое дерево подрастет еще на 10м, то сосна будет выше ели на 25%. Найдите первоначальную высоту ели.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
1,5х+10= х+10+0,25(х+10)
1,5х-1,25х=-10+10+2,5
0,25х=2,5
Х= 250:25=10
Ответ: 10 м
Вопрос: Из ведра в бочку перелили сначала половину имевшейся в нем воды, затем 1л и, наконец, 20% остатка. В итоге количество воды в бочке увеличилось на 10%. Сколько воды было в ведре, если в бочке первоначально было 38л воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
38+3,8=0,6х+38,8
4,18=0,6х+38,8
0,6х=41,8-38,8
0,6х=3
Х=30:6=5 
Ответ: 5 л.
Вопрос: Клиент внес 3000р на два вклада, один из которых дает 8% годовых, а другой – 10%. Через год на двух счетах у него было 3260р. Какую сумму клиент внес на каждый вклад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Х+0,08х+(3000-х)+0,1(3000-х)=3260
Х+0,08х+3000-Х+3000-0,1х=3260
0,02х=40
Х=-40:(-0,02)=2000 р.
3000-2000=1000 р (на 2 вклад) 
ОТВЕТ: 2000р. и 1000р.
Вопрос: Джон Келленбергер различал следующие модели религиозной веры 
(*ответ*) библейская, «абсурдная», «парадоксальная» 
 религиозная и нерелигиозная 
 рациональная и иррациональная 
 «агонизирующая», экзистенциальная 
Дихотомия «священное - профанное», по Дюркгейму, совпадает с дихотомией 
(*ответ*) «социально значимое - социально безразличное» 
 «рациональное - иррациональное» 
 «имманентное - трансцендентное» 
 «естественное - сверхъестественное» 
Для «теологии опыта» ключевой является проблема отношения между 
(*ответ*) религиозным опытом и откровением 
 религиозным языком и религиозным опытом 
 многообразными формами религиозного опыта 
 сакральным и профанным 
Доступ к «священным вещам» и возвращение от них к вещам профанного мира, к обычной жизни, по Дюркгейму, обеспечивает 
(*ответ*) ритуал 
 религия 
 культ 
 мистический опыт 
Другим обозначением «философской теологии» является 
(*ответ*) «рациональная теология» 
 «теология опыта» 
 «философское религиоведение» 
 «сравнительная теология» 
За нечто самодостаточное трансцендентальность, т. е. «акты человеческого созерцания и мышления», принимает 
(*ответ*) И. Кант 
 В. Вайшедель 
 Х. Бек 
 Р. Шеффлер 
Индуктивного, эмпирического пути определения религии придерживался 
(*ответ*) М. Вебер 
 Б. Малиновский 
 Э. Тайлор 
 Э. Дюркгейм 
Интерпретация, осуществляемая во время опыта, или сразу же по его завершении, согласно П. Муру, называется 
(*ответ*) рефлексивной 
 доктринальной 
 ассимилированной 
 инкорпорированной 
Иррациональной моделью веры является вера 
(*ответ*) экзистенциальная 
 нерелигиозная 
 религиозная 
 библейская 
Истоком традиции трансцендентальной философской теологии Шеффлер считает 
(*ответ*) метафизику Платона 
 идеи Б. Спинозы 
 феноменологию Э. Гуссерля 
 философию И. Канта 
Историю европейской философии как философской теологии на три этапа (от ее истоков в ранней древнегреческой философии до философской системы Гегеля - распад философской теологии после Гегеля - современное состояние западной философской теологии) разделил 
(*ответ*) В. Вайшедель 
 У.К. Смит 
 С. Кан 
 М. Хейнрикс 
К бытийным атрибутам Бога Х. Бек относит 
(*ответ*) личностность 
 изменяемость 
 сложность 
 множественность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Влажность свежескошенной травы 60%, сена 20%. Сколько сена получится из 1т свежескошенной травы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
1000*0,6=600 (кг) – воды в траве. 
0, 2х (кг) воды в сене.
1000-600=Х-0,2
400=0,8х
Х=400:0,8=500 кг. 
Ответ: 500 кг сена.
Вопрос: В свежих яблоках 80% воды, а в сушеных – 20%. На сколько % уменьшается масса яблок при сушке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Находим «сухое вещество» в свежих и сушёных яблоках:
100-80=20%-«сухого вещества» в свежих яблоках.
100-20=80%-«сухого вещества» в сушёных.
Пусть хкгмассасвежихяблок,аукгмассасушёных.
Запишем пропорцию и найдём у:
х/у=80/20 ; х/у=4/1 ; у=х/4=0,25х.
Так как масса свежих яблок была хкг, а сушёных стала 0,25хкг,тоузнаем, на сколько же килограммов уменьшилась масса при сушке:
х-0,25х=0,75хкг, а 0,75∙100%=75%
Ответ: на 75%.
Вопрос: Смешали 30% раствор соляной кислоты с 10%-м и получили 600г 15% раствора. Сколько граммов каждого раствора было взято?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
1 раствор – х, 2 раствор – у. В 1 кислоте 0,2х, 2 – 0,5у. В смеси 0,3(х+у).
0,2х + 0,5у = 0,3(х+у) /*10
2х + 5у = 3(х+у)
5у – 3у = 3х – 2х
2у = 1х
Ответ: 2:1
Вопрос: На аукционе одна картина была продана с прибылью 20%, а другая – с прибылью 50%. Общая прибыль от продажи двух картин составила 30%. У какой картины первоначальная цена была выше и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
Пусть цена 1 картины = хр., 2=ур.
0,2х + 0,5у = 0,3(х+у)
0,2х – 0,3х = 0,3у – 0,5у
-0,1х = -0,2у /(-10)
Х =2у
 Ответ: у первой больше в 2 раза
Вопрос: Апельсины подешевели на 30%. Сколько апельсинов можно теперь купить на те же деньги, на которые раньше покупали 2,8кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
2,8х/х = 70/100
Х = (2,8*10):70 = 28:7 = 4 кг. 
Ответ: 4 кг
Вопрос: Цена на фрукты возросла на 15%, за счет чего на сумму в 230 руб. было приобретено фруктов на 3кг меньше. На сколько рублей возросла цена 1кг фруктов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
230 – 100% - Х кг
230 – 1,5% - (х-3) кг
1)    0,15*230р = 34,5 – 15% подорожали (за 3 кг)
2)    34,5 : 3 = 11.5(р) – стал стоить 1 кг.
3)    230 : 11,5 = 20 (кг)–купили
4)    20 + 3=23(кг) – можно было раньше купить
5)    230 : 23 = 10 (р) – 1 кг яблок раньше
6)    11,5 – 10 = 1,5 (р)– взросла цена за 1 кг. 
Ответ: 1,5руб.
Вопрос: В 5% раствор кислоты массой 3,8 кг добавили 1,2 кг чистой воды. Чему стала равна концентрация раствора (в процентах)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Для начала вычислим, сколько кислоты содержится в 5% растворе. Из 3,8 кг 5% - это кислота, а значит в растворе 0,05⋅3,8=0,19кгкислоты.
Далее определим массу нового раствора. Как мы уже знаем – масса раствора равна массе его составляющих, т.е. 3,8 кг + 1,2 кг = 5кг.
Поскольку в чистой воде кислоты нет, то в новом растворе количество кислоты не изменилось – 0,19кг. Таким образом, концентрация кислоты стала равна C=V(в-ва)/V(р-ра) ∙100% =0,19/5∙100%=0,038∙100%= 3,8%. 
Ответ: 3,8.
Вопрос: Смешали 3кг 5%-го водного раствора щелочи и 7кг 15%-говодного раствора щелочи. Какова концентрация вновь полученного раствора? Ответ дайте в процентах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давайте попробуем визуализировать ситуацию. 3кг 5%-говодного раствора. Значит воды в этом растворе 95%.
После смешивания, вновь получившийся раствор весит 3кг + 7кг = 10кг. Обозначим количество щелочи в новом растворе за x, а количество воды – (10−x):
 Теперь выразим количество щелочи в этих двух растворах в килограммах. В первом растворе – 0,05⋅3=0,15 кг щелочи и 3−0,15=2,85 кг воды, во втором 0,15⋅7=1,05 кг щелочи и 7−1,05=5,95 кг воды:
Количество щелочи в новом растворе равно сумме весов кислоты в старых растворах: x=0,15+1,05=1,2 кг кислоты.
Теперь, зная количество щелочи в новом растворе и зная его массу, мы можем легко определить концентрацию:
C=1,2/10∙100%=0,12∙100%=12%
Ответ: 12%

0,05*3+0,15*7=10х
умножаем 
получиться 0,15+1,05=10х
складываем
1,2=10х
10х=1,2/÷10
х=0,12
так как ответ нужен в процентах х умножаем на 100%
0,12*100%=12%
Ответ: 12%
Вопрос: Чернослив содержит 25% влаги.Его получают из сливы, содержащей 90% влаги, путём сушки. Сколько нужно килограммов сливы, для получения 5кг чернослива?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество сухого (красного на рисунке) вещества не изменилось. Изменилась лишь его пропорция. Найдём его вес. Поскольку сухого вещества в черносливе –100%−25%=75%, то масса сухого вещества составит –0,75⋅5кг=3,75кг.
Нам нужно взять такое количество сливы, чтобы в нем было3,75 кг сухого вещества. Обозначим вес необходимого количества сливы заx. По условию мы знаем, что сухого вещества в сливе -100%−90%=10%, т.е.0,1⋅xкг, а нам нужно3,75кг. Получается, что0,1x=3,75. Значит, х = 37,5. Для получения5кг чернослива, нам нужно взять37,5кг сливы.
Ответ: 37,5.