Вопрос: Преобразования в социальном обслуживании привели к изменениям в образцах поведения, психологии и мышлении работников социальных служб, способствовали
(*ответ*) появлению неправительственных организаций социальных работников и социальных педагогов, занимающихся социальной работой в социальных службах
(*ответ*) развитию системы высших и средних профессиональных учебных заведений, осуществляющих подготовку специалистов для учреждений социального обслуживания населения
 появлению межведомственных организаций социальных работников и социальных педагогов, занимающихся социальной работой в социальных службах
 появлению правительственных организаций социальных работников и социальных педагогов, занимающихся социальной работой в социальных службах
Преподавателям факультетов социальной работы предстоит глубоко вникнуть в _ процесс высшего социального образования и искать оптимальные структуры подготовки магистров социальной работы
(*ответ*) дидактический
 диалектический
 педагогический
 психолого-педагогический
При изучении воздействия на клиентов социально-педагогических услуг в рамках психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей могут применяться критерии и показатели трех основных групп:
(*ответ*) критерии эффективности «системы»
(*ответ*) критерии эффективности «деятельности»
(*ответ*) критерии эффективности «процесса»
 критерии эффективности «результата»
 критерии эффективности «методики»
При оценке эффективности индивидуальной помощи клиентам из нуждающихся семей могут быть использованы показатели, которые отражают:
(*ответ*) уровень получаемой зарплаты
(*ответ*) наличие навыков работы, необходимых для получения работы и определенного уровня зарплаты
(*ответ*) степень обучаемости клиентов
(*ответ*) другие показатели, учитывающие обстоятельства семейного и общественного характера, препятствующие продвижению семьи к благополучию и экономической защищенности
 стаж работы
 квалификацию
При помощи различных способов социально-гуманистической деятельности, направленной на адаптацию, абилитацию и социальную реабилитацию, система социального обслуживания обеспечивает
(*ответ*) функционирование и выживание отдельной личности, семьи или определенной совокупности людей, попавших в трудную ситуацию
(*ответ*) социальное развитие, защиту чести и достоинства отдельной личности, семьи или определенной совокупности людей, попавших в трудную ситуацию
 социальное развитие, защиту чести и достоинства лиц без определенного места жительства
 социальное развитие, защиту чести и достоинства беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних
При сравнении структуры профессии со структурой деятельности специалиста социальной работы очевидно, что первое понятие гораздо шире второго – этот вывод подтверждается и квалификационной характеристикой специалиста социальной работы, принятой в
(*ответ*) 1994 году
 1992 году
 1993 году
 1995 году
 1996 году
Признаки кризисной ситуации в сфере высшего профессионального социального образования, которая проявляется уже на современном этапе, в начале ХХI века:
(*ответ*) недостаточное количество рабочих мест, дефицит вакантных мест для специалистов с высшим образованием
(*ответ*) отсутствие глубокой мотивации к труду профессионального социального работника у выпускников вузов
(*ответ*) низкий престиж труда специалиста социальной работы
(*ответ*) отсутствие системы показателей, отражающих престижносьи вуза, оценки эффективности и качества обучения и научных исследований
 избыточное количество рабочих мест
 низкий престиж вузов по подготовке специалистов социальной работы
Принятие _ государственных и региональных стандартов обеспечит защиту прав граждан, нуждающихся в социальных услугах, и позволит создать условия для обеспечения качества социального обслуживания, повышения эффективности работы специалистов социальных служб
(*ответ*) пакета
 набора
 комплекта
 системы
 блока
 спектра
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)