nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Против усиления роли государства, ведущего к бюрократизации и удушению новаторов, выступали
 (*ответ*) Л. Мизес
 (*ответ*) Й. Шумпетер
 Дж. Кейнс
 В. Ойкен
Процесс глобализации охватывает
 (*ответ*) все аспекты жизнедеятельности человека и общества
 (*ответ*) общественные процессы в планетарном масштабе
 интеграцию хозяйственной жизни
 только интернационализацию производства
 только международное разделение труда
Процессу приватизации должны предшествовать
 (*ответ*) коммерциализация
 (*ответ*) либерализация
 (*ответ*) разгосударствление
 денационализация
 национализация
 создание коллективных форм собственности
Прямо не связан ни с одним из главных вопросов экономики вопрос
 (*ответ*) «Когда потреблять?»
 «Для кого предназначено произведенное?»
 «Какие ресурсы использовать при производстве?»
 «Какие товары и услуги должны быть произведены?»
Прямой зависимостью является зависимость между
 (*ответ*) ставкой процента и сбережениям
 (*ответ*) ценой и предложением
 заработной платой и спросом на труд
 процентной ставкой и спросом на кредит
 ценой и спросом
Прямые экономические блага - это такие блага,
 (*ответ*) которые непосредственно удовлетворяют потребности
 которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе
 потребление которых падает с ростом доходов потребителей
 производство которых сопровождается положительным внешним эффектом
Работник ушел с работы и занят поиском высокооплачиваемой работы. Такую безработицу следует отнести к
 (*ответ*) фрикционной
 институциональной
 сезонной
 структурной
 технологической
Рабочая сила представляет собой
 (*ответ*) объект меновых отношений
 (*ответ*) совокупность способностей человека для трудовой деятельности
 состояние духа человека
 средства производства
 трудовую деятельность
Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если
 (*ответ*) сбалансированы товарный и денежный рынки
 (*ответ*) совокупное предложение равно совокупному спросу
 государственный бюджет сбалансирован
 скорость обращения денег в стране постоянна
 уровень инфляции в экономике страны стабилизирован
Разграничение между Востоком и Западом базируется на различиях
 (*ответ*) духовно-культурных ценностей
 (*ответ*) цивилизаций
 протекания процессов международного разделения труда
 социально-экономических отношений
 технологических базисов
Разработчиками методологии планирования народного хозяйства были
 (*ответ*) В. Новожилов
 (*ответ*) С. Струмилин
 Л. Кантарович
 Н. Некрасов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что такое норма реакции? От чего зависит её широта? Приведите примеры признаков с широкой и узкой нормой реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вместе с тем изменчивость признака под влиянием условий внешней среды не беспредельна. Степень варьирования признака, или, другими словами, пределы изменчивости, называют нормой реакции. Широта нормы реакции обусловлена генотипом и зависит от значения признака в жизнедеятельности организма. Узкая норма реакции свойственна таким важным признакам, как, например, размеры сердца или головного мозга. В то же время количество жира в организме изменяется в широких пределах. Мало варьирует строение цветка у растений, опыляемых насекомыми, зато очень изменчивы размеры листьев. Знание нормы реакции организма, пределов его модификационной изменчивости имеет большое значение в селекционной практике при «конструировании» новых форм растений, животных и микроорганизмов, полезных человеку. Особенно важно это для практики сельского хозяйства, цель которой – повышение продуктивности растений и животных путём не только внедрения новых селекционных форм – пород и сортов, но и максимального использования возможностей уже существующих пород и сортов. Знание закономерностей модификационной изменчивости необходимо и в медицине для поддержания и развития человеческого организма в пределах нормы реакции.
Вопрос: Перечислите свойства фенотипической изменчивости. Сравните её с генотипической изменчивостью. Оформите результаты сравнения в виде таблицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фенотипическая изменчивость характеризуется следующими основными свойствами: 1) ненаследуемость; 2) групповой характер изменений; 3) зависимость изменений от действия определённого фактора среды; 4) обусловленность пределов изменчивости генотипом, т. е. при одинаковой направленности изменений степень их выраженности у разных организмов различна.
Вопрос: Приведите примеры известных вам из жизни приобретённых признаков. Объясните, почему они не наследуются.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приобретённые признаки — признаки, возникающие у организма на какой-либо стадии его индивидуального жизненного цикла под влиянием внешних факторов и проявляющиеся как в вариациях фенотипа, так и в особенностях метаболизма в рамках модификационной изменчивости, присущей виду. 
Примером приобретенного признака является развитая мускулатура у людей, занятых тяжелым физическим трудом.
Вопрос: Чем отличаются одомашненные животные и культурные растения от диких?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Животные и растения, выведенные человеком, резко отличаются от своих диких предков по ряду качеств. У культурных форм сильно развиты отдельные признаки, ненужные или даже вредные для существования в естественных условиях, но полезные для человека. Например, способность некоторых пород кур нести 300 и более яиц в год лишена биологического смысла, поскольку такое количество яиц курица не может насиживать. Можно привести множество подобных примеров, относящихся не только к хозяйственно полезным признакам, но и к декоративным – у голубей, бойцовых петухов.
Вопрос: Как вы считаете, какая наука является теоретической основой селекции? Объясните свой выбор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Теоретической основой селекции является генетика, так как именно знание законов генетики позволяет целенаправленно управлять появлением мутаций, предсказывать результаты скрещивания, правильно проводить отбор гибридов. В результате применения знаний по генетике удалось создать более 10000 сортов пшеницы на основе нескольких исходных диких сортов, получить новые штаммы микроорганизмов, выделяющих пищевые белки, лекарственные вещества, витамины и т. п.
Вопрос: Какое значение для селекции имеет знание центров происхождения культурных растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для каждой породы или сорта характерна определенная реакция на окружающую среду. Фенотип данной породы или сорта наиболее полно проявляется лишь при известных условиях содержания, кормления, агротехники. Для каждого сорта и породы необходим известный комплекс климатических условий, при которых выявляются их положительные качества. Поэтому породы и сорта, выведенные в одной стране, далеко не всегда пригодны для другой страны.

Учение о происхождении и эволюции культурных растений считается одним из существенных разделов селекции. Благодаря этим знаниям Вавилов установил, что размеры и продуктивность культурных растений выше, чем родственных им диких видов, но их генофонд менее разнообразен, чем генофонд исходного дикого вида. Поэтому изучение признаков диких предков культурной формы очень важно для выявления устойчивости растений к болезням и паразитам, морозостойкости, засухоустойчивости, плодовитости, чтобы использовать их при выведении новых сортов
Вопрос: Какие центры происхождения культурных растений вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перечислим центры происхождения культурных растений: 
1) Южноазиатский тропический центр. Тропическая Индия, Индокитай, Южный Китай, острова Юго-Восточной Азии. Исключительно богат культурными растениями (около 1/3 известных видов культурных растений). Родина риса, сахарного тростника, множества плодовых и овощных культур. 
2) Восточноазиатский центр. Центральный и Восточный Китай, Япония, остров Тайвань, Корея. Родина сои, нескольких видов проса, множества плодовых и овощных культур. Этот центр тоже богат видами культурных растений — около 20% мирового многообразия. 
3) Юго-Западноазиатский центр. Малая Азия, Средняя Азия, Иран, Афганистан, Северо-Западная Индия. Родина нескольких форм пшеницы, ржи, многих зерновых, бобовых, винограда, плодовых. В нем возникло 14% мировой культурной флоры. 
4) Средиземноморский центр. Страны, расположенные по берегам Средиземного моря. Этот центр, где располагались величайшие древние цивилизации, дал около 11% видов культурных растений. В их числе маслины, многие кормовые растения (клевер, одноцветковая чечевица), многие овощные (капуста) и, кормовые культуры. 
5) Абиссинский центр. Небольшой район Африканского материка с очень своеобразной флорой культурных растений. Очевидно, очень древний очаг самобытной земледельческой культуры. Родина зернового сорго, одного вида бананов, масличного растения нута, ряда особых форм пшеницы и ячменя. 
6) Центральноамериканский центр. Южная Мексика. Родина кукурузы, длинноволокнистого хлопчатника, какао, ряда тыквенных, фасоли — всего около 90 видов культурных растений. 
7) Андийский (Южноамериканский) центр. Включает часть районов Андийского горного хребта вдоль западного побережья Южной Америки. Родина многих клубненосных растений, и в том числе картофеля, некоторых лекарственных растений (кокаиновый куст, хинное дерево и др.).

на каких материках нет центров происхождения культурных растений?
Вопрос: Определите, какие центры происхождения являются родиной культурных растений, выращиваемых в вашем регионе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Московской области выращивают картофель – Андийский центр происхождения, кукурузу – Центральноамериканский центр, овощи, такие как капуста, морковь, сахарная свекла, - Средиземноморский центр происхождения.
Вопрос: Объясните в классе, почему одомашнивание диких животных и возделывание культурных растений стало поворотным пунктом в развитии человечества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одомашнивание диких животных, наравне с окультуриванием полезных человеку растений, имело огромное значение в развитии человеческого общества. Созданные человеком породы домашних животных и сорта культурных растений явились новыми важными средствами производства продуктов питания и сырья для изготовления одежды, обуви и других предметов. Карл Маркс указывал, что прирученные, следовательно, уже измененные посредством труда, выращенные человеком животные играли на первых ступенях человеческой истории главную роль как средство труда.
Вопрос: Почему для успешной селекционной работы необходимо знать биологические свойства исходных диких видов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данные знания необходим для того, чтобы грамотно проводить селекционную работу и избежать большинства ошибок и нежелательных результатов.
Вопрос: Разработчиками принципов предельной производительности труда и предельной производительности капитала являлись
 (*ответ*) Дж. Кларк
 (*ответ*) Й. Тюнен
 Е. Бем-Баверк
 У. Джевонс
 А. Курно
Разработчиком теории размещения и развития производительных сил и региональной экономики был
 (*ответ*) Н. Некрасов
 Л. Канторович
 В. Немчинов
 В. Новожилов
 С. Струмилин
Раскрытие механизма самодвижения социально-экономической системы предполагает
 (*ответ*) выявление внутренних противоречий развития производительных сил производственных отношений и надстройки определение путей их разрешения
 (*ответ*) раскрытие структуры организационных отношений
 вскрытие причин научно-технического прогресса
 определение структуры национальной экономики
 определение характера рыночных отношений
Рассматривали процент на капитал как вознаграждение за ожидание
 (*ответ*) Е. Бем-Баверк
 (*ответ*) А. Маршалл
 С. Джевонс
 К. Менгер
 Й. Тюнен
Реализуемая модель глобализации по-американски предполагает
 (*ответ*) диктат из центра однополярного мира
 (*ответ*) моноцивилизационность планеты
 строгое соблюдение и совершенствование системы международного права
 укрепление международных институтов
 учет интересов стран периферии
Реальный ВНП определяется как
 (*ответ*) частное от деления номинального ВНП на уровень цен
 произведение номинального ВНП и уровня цен
 сумма темпов роста ВНП и индекса цен
 произведение номинального ВНП и индекса цен
Регрессивный принцип построения налогов характерен для:
 (*ответ*) акцизов
 (*ответ*) косвенных налогов
 налогов с физических лиц
 прямых налогов
 целевых сборов
Резидентами страны являются
 (*ответ*) граждане данной страны
 (*ответ*) иностранцы и лица без гражданства, проживающие в данной стране более года
 военнослужащие других стран
 иностранные дипломаты
 туристы и иностранные студенты
Родоначальниками исторической школы являются
 (*ответ*) Б. Гильдебранд
 (*ответ*) Ф. Лист
 В. Вагнер
 К. Книс
 В. Рошер
Родоначальниками современного макроэкономического моделирования являются
 (*ответ*) Л. Вальрас
 (*ответ*) В. Парето
 У. Джевонс
 Дж.А. Кларк
 А. Маршалл
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что называют породой; сортом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Породой и сортом (чистой линией) называют искусственно созданную человеком популяцию организмов, которая характеризуется специфическим генофондом, наследственно закреплёнными морфологическими и физиологическими признаками, определённым уровнем и характером продуктивности.
Вопрос: Какие основные методы селекции вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гибридизация (скрещивание) и искусственный отбор — главные методы селекции растений и животных. 
Скрещивание как способ увеличения наследственной неоднородности особей сорта или породы, получения исходного материала для искусственного отбора. Виды скрещивания: близкородственное (скрещивание особей одного сорта или породы) , неродственное (скрещивание особей разных сортов, пород, разных видов) . 
Искусственный отбор — сохранение селекционером для размножения особей с нужными человеку признаками, не всегда полезными для самого организма, в отличие от естественного отбора, который сохраняет особей с полезными им признаками.

Искусственный отбор, гибридизация, мутагенез, полиплоидия.

Отбор
Гибридизация
Вопрос: Сравните массовый отбор и индивидуальный отбор. В чём их сходство и отличия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В растениеводстве по отношению к перекрёстноопыляющимся растениям нередко применяют массовый отбор. При таком отборе в посеве сохраняют только растения с нужными качествами. При повторном посеве снова отбирают растения с определёнными признаками. Так были выведены сорта ржи (например, сорт Вятка). Сорт, получаемый этим способом, генетически неоднороден, и отбор время от времени приходится повторять. Индивидуальный отбор сводится к выделению отдельных особей и получению от них потомства. Индивидуальный отбор приводит к получению чистой линии – группы генетически однородных (гомозиготных) организмов. Путём отбора были выведены многие ценные сорта культурных растений.
Вопрос: С какой целью в селекционной работе производится скрещивание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При скрещивании разных пород животных или сортов растений, а также при межвидовых скрещиваниях гибриды первого поколения отличаются повышенной жизнеспособностью и мощным развитием. Это явление, получившее название гетерозиса или гибридной силы, объясняется переходом многих генов в гетерозиготное состояние и взаимодействием благоприятных доминантных генов.
Вопрос: Какие межвидовые гибриды вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одно из выдающихся достижений современной селекции – разработка способов преодоления бесплодия межвидовых гибридов. Впервые это удалось осуществить в начале XX в. советскому генетику Г. Д. Карпеченко при скрещивании редьки и капусты. Это вновь созданное человеком растение не было похоже ни на редьку, ни на капусту. Стручки его состояли из двух половинок, из которых одна напоминала стручок капусты, другая – редьки. 
Впоследствии удалось получить гибрид пшеницы с пыреем. На основе этого гибрида был выведен новый сорт пшеницы – зернокормовой, который за три укоса в сезон даёт до 300–450 ц/га зелёной массы. 
Методами отдалённой гибридизации получена также новая зерновая и кормовая культура – гибрид пшеницы с рожью. Этот гибрид, названный тритикале, удачно сочетает ценные признаки пшеницы и ржи, давая большие урожаи зерна и зелёной массы с высокими питательными качествами.
Вопрос: Какими особенностями отличаются полиплоидные сорта культурных растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нередко в растениеводстве получают и полиплоидные растения, отличающиеся более крупными размерами, высокой урожайностью и более активным синтезом органических веществ. Широко распространены полиплоидные сорта клевера, сахарной свёклы, турнепса, ржи, гречихи, масличных растений.
Вопрос: Чем отличаются методы одомашнивания, применявшиеся первобытным человеком, от современных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современный человек использует в своей селекционной работе методику сознательного отбора. Она заключается в том, что селекционер ставит перед собой определенную задачу и ведет отбор по одному-двум признакам. Такой подход позволяет достигнуть больших успехов за относительно короткое время. Первобытные люди не ставили себе цели вывести какую-либо определенную породу или сорт. Но в пищу они использовали худших животных и растения и, напротив, сохраняли ценные организмы (самую удойную корову, кур, которые несут большие яйца). Такой метод называется бессознательным отбором. Его значение и скорость образования сорта (породы) значительно ниже.
Вопрос: Какие породы животных и сорта растений характерны для вашей местности? Какими особыми признаками они обладают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Московской области выращивают тритикале. Он удачно сочетает ценные признаки пшеницы и ржи, давая большие урожаи зерна и зелёной массы с высокими питательными качествами.
Вопрос: Если у вас есть домашние питомцы, подготовьте сообщение о породе, к которой они относятся. Как была выведена эта порода? В чём её особенности и преимущества? Какие условия необходимы для содержания животных такой породы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мопсы, как и многие другие породы собак с плоской мордой, были выведены в Китае. Там они считались мудрыми священными собаками за их глубокие, крупные складки на лбу. Они были окружены вниманием и заботой, у них даже были свои слуги. Предками мопсов считаются тибетские сычуаньские собаки. Во II в. до н.э., мопсы были известны по всей Азии. Наибольшей популярностью мопсы пользовались во времена династии Сун. После короткого забвения, эта порода стала вновь популярна в Пекине в конце XVII века. В Европе мопсы известны с XVI века, особенно популярны мопсы были в Нидерландах. В замке Винненталь даже установлен памятник мопсу (любимой собаки графа). В России мопсы известны с конца XVIII в., их содержали дворяне. Но в ходе революции 1917 г. почти все "буружуйские" собаки были уничтожены, разделив судьбу своих хозяев. Даже был издан указ о запрете содержать мопсов, и только после падения железного занавеса, этих очаровательных собак стало больше. 
Сейчас мопс - одна из любимейших пород в России, мопсов очень любят знаменитости, хозяин собаки всегда улыбчив.
Вопрос: Почему в селекции растений и животных применяют разные методы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Методы селекции животных те же, что и методы селекции растений, но при их применении селекционерам приходится учитывать ряд особенностей, характерных для животных. Животные размножаются только половым путем, а количество особей в потомстве невелико. В связи с этим при подборе селекционеру важно определить наследственные признаки, которые непосредственно у производителей могут не проявляться, например наследственные признаки самцов по жирномолочности или яйценоскости. Поэтому значительную роль приобретает оценка животных по их родословной и по качеству их потомства. Часто большое значение имеет учет экстерьера, т. е. совокупности внешних признаков животного.
Вопрос: Рост спроса может быть вызван
 (*ответ*) уменьшением цены дополняющего товара (комплимента)
 отменой дотаций потребителям
 снижением производства данного товара
 снижением цены товара-заменителя
Рост спроса, при прочих равных условиях, приведет к _ объема продаж
 (*ответ*) одновременному росту цены товара и
 одновременному снижению цены товара и
 росту цены товара и снижению
 снижению цены товара и росту
Рост цены дополняющего блага сдвигает кривую спроса
 (*ответ*) влево-вниз
 влево-вверх
 вправо-вверх
 вправо-вниз
Рост цены земли наблюдается при
 (*ответ*) снижении ставки ссудного процента
 (*ответ*) увеличении дифференциальной ренты
 снижении величины земельной ренты
 увеличении ставки ссудного процента
С государственным бюджетом связано регулирование
 (*ответ*) финансовое
 (*ответ*) фискальное
 межотраслевой конкуренции
 отношений между трудом и капиталом
 трудовых отношений
С именем Дж. Кейнса прежде всего связаны
 (*ответ*) активная финансовая политика государства
 (*ответ*) анализ макроэкономических проблем
 исследование поведения фирмы в рыночной экономике
 новая трактовка теории полезности
 теория монополии и конкуренции
С.Н. Булгаковым хозяйство рассматривается как
 (*ответ*) единство материального и духовного процессов
 творческая деятельность, носящая духовно-нравственный характер
 процесс воспроизводства материальных благ
 процесс общественного производства и непосредственного распределения его результатов
 чисто экономическая деятельность
Свободные (неэкономические) блага
 (*ответ*) обладают свойством неограниченности
 являются редкими в экономическом смысле этого слова`
 возможно приобрести только за деньги
 могут быть приобретены только в условиях конкуренции
Свободные блага
 (*ответ*) могут стать экономическими благами
 конкурентны
 производятся только государством
Связь между предельной склонностью к потреблению и сбережению выражается в том, что
 (*ответ*) их сумма равна 1
 (*ответ*) предельная склонность к потреблению всегда больше предельной склонности к сбережению
 их сумма равна 0
 их сумма равна располагаемому доходу, так как он делится на потребление и сбережение
 предельная склонность к потреблению всегда меньше предельной склонности к сбережению
Следующим этапом в эволюции капитализма Дж. Коммонс считал (называл)
 (*ответ*) административный капитализм
 (*ответ*) экономическую систему, регулируемую государственными правовыми актами
 индустриальную систему
 капитализм свободной конкуренции
 финансовый капитализм
Смена социально-экономических систем сопряжена с
 (*ответ*) изменением соотношения социальных сил в обществе
 (*ответ*) появлением нового технологического способа производства
 (*ответ*) разрешением противоречия между производительными силами и производственными отношениями
 изменением механизма хозяйствования
 разрешением противоречия между вещными элементами производительных сил
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что исходный материал местного происхождения представляет большую ценность для селекционной работы? Объясните свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходный материал селекции — обнаруженные среди культивируемых сортов, в дикорастущей флоре или искусственно созданные с помощью гибридизации, мутагенеза и полиплоидии в той или иной мере разнообразные популяции, которые служат источником ценных форм для отбора. Удачный выбор исходного материала в значительной мере предопределяет успех селекционной работы. Исходный материал должен обладать определенными качествами. Во-первых, он должен быть достаточно разнообразным по сочетаниям хозяйственно важных признаков. Во-вторых, взятая в качестве исходного материала популяция растений должна быть возможно больше насыщена формами, соответствующими цели селекционной работы.
Вопрос: Какое значение для народного хозяйства имеет селекция микроорганизмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Микробиология и связанные с ней прикладные технологии в настоящий момент имеют огромное для народного хозяйства значение. Так, микроорганизмы используются в хлебопечении, пивоварении, виноделии, для изготовления многих молочно-кислых продуктов, квашения овощей. Помимо пищевой промышленности, технологии с использованием деятельности бактерий и грибов применяются в металлургии – это очистка пород , выделение ценных металлов. В медицине – синтез важнейших белков (например инсулина).
Вопрос: Приведите примеры промышленного получения и использования продуктов жизнедеятельности микроорганизмов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Например, микроорганизмы применяют для получения витаминов В2, В12. Дрожжевые грибы, растущие на гидролизатах древесины или за счёт потребления парафинов, служат источником кормового белка. В дрожжах содержится до 60 % белков. Применение этих высокобелковых концентратов позволяет дополнительно получать до 1 млн т мяса в год. Важное значение в народном хозяйстве имеет производство незаменимых аминокислот с помощью микроорганизмов.

Инсулин, гормон роста, токсин, убивающий многих вредных насекомых.
Вопрос: Что такое биотехнология?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Технологию получения необходимых человеку продуктов из живых клеток или с их помощью называют биотехнологией. Биотехнология развивается чрезвычайно быстро. За последние десятилетия возник ряд совершенно новых производств, основанных на использовании различных бактерий и грибов.

Биотехнология — это использование организмов, биологических систем или биологических процессов в промышленном производстве. Термин «биотехнология» получил широкое распространение с середины 70 -х гг. XX в., хотя ещё с незапамятных времён человечество использовало микроорганизмы в хлебопечении и виноделии, при производстве пива и в сыроварении.
Вопрос: Подумайте и приведите пример, свидетельствующий о том, что биотехнологические производства используются человечеством многие сотни и даже тысячи лет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек использовал биотехнологию многие тысячи лет: люди пекли хлеб, варили пиво, делали сыр, используя различные микроорганизмы, при этом, даже не подозревая об их существовании. 
Собственно сам термин появился в нашем языке не так давно, вместо него употреблялись слова «промышленная микробиология», «техническая биохимия» и др. 
Вероятно, древнейшим биотехнологическим процессом было сбраживание с помощью микроорганизмов. В пользу этого свидетельствует описание процесса приготовления пива, обнаруженное в 1981г. при раскопках Вавилона на дощечке, которая датируется примерно 6-м тыс. до н. э. 
В 3-м тысячелетии до н. э. шумеры изготовляли до двух десятков видов пива. Не менее древними биотехнологическими процессами являются виноделие, хлебопечение, и получение молочнокислых продуктов.
Вопрос: Дайте определение понятия «генная инженерия».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генная инженерия – раздел молекулярной генетики, связанный с целенаправленным созданием вне живого организма новых комбинаций генетического материала, способного размножаться в клетке-хозяине и синтезировать конечные продукты обмена.
Вопрос: Какое понятие более широкое — «биотехнология» или «генная инженерия»? Объясните свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я думаю, что более широкое понятие - это биотехнология, так как она использует микроорганизмы, а также продукты их жизнедеятельности в промышленных масштабах. И тем более, важной составной частью биотехнологии является генная инженерия.
Вопрос: Обсудите в классе, какие перспективы открываются перед человечеством при использовании микроорганизмов в сельском хозяйстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдены пути использования белка микроорганизмов для кормления сельскохозяйственных животных. Выделены микробные препараты, усиливающие поступление в почву азота из воздуха. Открытие новых методов получения наследственно измененных форм полезных микроорганизмов позволило шире применять микроорганизмы в сельскохозяйственном и промышленном производстве, а также в медицине. Особенно перспективно развитие генной, или генетической, инженерии. Ее достижения обеспечили развитие биотехнологии, появление высокопродуктивных микроорганизмов, синтезирующих белки, ферменты, витамины, антибиотики, ростовые вещества и другие, необходимые для животноводства и растениеводства продукты. В существующих кормовых рационах далеко не всегда достаточно белка, необходимых аминокислот и витаминов. Поэтому необходимо вводить эти вещества в корм в виде тех или иных препаратов, в частности полученных с помощью микроорганизмов. Внимание ученых привлекает вопрос получения кормового белка путем микробного синтеза. 
Производство нитрагина и ризоторфина. Эти бактерии в симбиозе с бобовыми культурами способны фиксировать свободный азот атмосферы, превращая его в соединения, легкоусвояемые растением. Микроорганизмы в почве образуют сложный биоценоз, в котором находятся между собой в сложных отношениях.
Вопрос: Что такое систематика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Систематика (от греч. — упорядоченный, относящийся к системе) — приведение в систему, а также системная классификация кого или чего-либо. 
Биологическая систематика — раздел общей биологии, призванный создать единую стройную систему животного мира на основе выделения системы биологических таксонов и соответствующих названий, выстроенных по определенным правилам (номенклатура) . Термины «систематика» и «таксономия» часто используют как синонимы.

Систематика — это наука, которая классифицирует организмы па основе их внешнего сходства и родства.
Вопрос: Смета доходов и расходов государства на один год, принятая высшими законодательными органами, представляет собой бюджет
 (*ответ*) государственный
 (*ответ*) федеральный
 консолидированный
 республиканский
 субъектов федерации
Смещение вправо кривой производственных возможностей означает, что в этой стране
 (*ответ*) внедрены новые технологии производства товаров и услуг
 общество перешло от состояния неполного использования земли к состоянию полного использования земли
 общество перешло от состояния неполного использования капитала к состоянию полного использования капитала
 общество перешло от состояния неполной занятости рабочей силы к состоянию полной занятости
Смещение кривой предложения вправо-вниз может быть вызвано, скорее всего,
 (*ответ*) уменьшением затрат на производство товара
 ростом затрат на производство товара
 увеличением дотаций потребителям
 уменьшением дотаций потребителям
Смещение кривой предложения конкурентной фирмы вправо-вниз, скорее всего, может быть вызвано
 (*ответ*) уменьшением переменных издержек фирмы
 ростом затрат фирмы по выпуску единицы продукции
 ростом постоянных затрат фирмы
 снижением величины предложения при уменьшении цены
Смещение кривой спроса на "Пепси-колу" вниз влево могло быть связано с
 (*ответ*) уменьшением доходов населения
 ростом доходов населения
 ростом предложения
 уменьшением цены "Кока-колы"
Снижение коэффициента Джини с 0,4 до 0,35 свидетельствует
 (*ответ*) об уменьшении неравенства в доходах домашних хозяйств
 о росте неравенства в доходах домашних хозяйств
 о росте удельного веса доходов самых богатых семей в общей сумме доходов всего населения
 о снижении децильного коэффициента
Снижение предложения, при прочих равных условиях, приведет к _ объема продаж
 (*ответ*) росту цены товара и снижению
 одновременному росту цены товара и
 одновременному снижению цены товара и
 снижению цены товара и росту
Собственность, как экономическая категория, выражает
 (*ответ*) владение, управление и контроль
 (*ответ*) отношения между людьми по поводу социального присвоения и отчуждения факторов производства
 отношение человека к вещи (обладанию)
 пользование, владение и распоряжение
 сложившиеся на деле имущественные связи, закрепленные в правовых нормах и законах
Согласно А.В. Чаянову устойчивость крестьянского хозяйства определяется
 (*ответ*) возможностью работать в условиях убыточности
 (*ответ*) потребительской его природой
 (*ответ*) стремлением получения всего необходимого для семьи
 коммерческим расчетом
 погоней за прибылью
Согласно В.Парето критерием достижения общего экономического равновесия является
 (*ответ*) изменение соотношений предпочтений конкретных индивидов
 выявление предельной полезности
 принципы максимизации полезности
 равенство инвестиций и сбережений
Согласно воззрениям институционалистов бизнес имеет своей основой
 (*ответ*) абсентеистскую (неосязаемую) собственность
 (*ответ*) фиктивный капитал
 индустрию как сферу прогресса
 корпоративную собственность
 предпринимательство
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: По какому принципу построена классификация организмов К. Линнея?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основу своей классификации К. Линней положил принцип иерархичности (т. е. соподчинённости) таксонов (от греч. таксис – расположение в порядке) – систематических единиц того или иного ранга. В системе Линнея самым крупным таксоном был класс, самым мелким – вид (разновидность).
Вопрос: Что такое естественная система природы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественной системой природы является сама природа, то есть живые организмы. Они, в свою очередь, будучи составляющими природы, подданы классификации на основе определенных принципов, что закладывают фундамент системы. То есть естественная система природы есть попытка любопытного человека разложить мир, в котором мы живем, «по полочкам» и отнести каждое его проявление к последовательно подчиненным друг другу составляющим. Теоретически предполагается, что система с одной стороны лежит в основе природных явлений, с другой стороны является лишь этапом на пути научного исследования.
Вопрос: Какие царства, типы, классы, семейства, роды и виды живых организмов вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует огромное количество таксонов живых организмов. Например, систематическое положение домашней собаки можно описать следующим образом. Собака домашняя входит в род Волк семейства Волчьи отряда Хищные класса Млекопитающие подтипа Позвоночные типа Хордовые. Наряду с домашней собакой род Волк включает волков, шакалов, койотов, динго.
Вопрос: В каких иных областях знаний или социальных структурах можно встретить принцип иерархичности? Приведите пример.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иерархия является распространенным типом структуры системных объектов. Особенно характерна она для систем управления в мире биологических и социально-экономических явлений. Примером могут служить звания военнослужащих.
Вопрос: Почему с развитием науки в систематике были введены новые дополнительные таксоны? Приведите примеры таких таксонов и входящих в них организмов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Домены — относительно новый способ классификации. Трёхдоменная система изобретена в 1990 году, однако до сих пор не принята окончательно. Большинство биологов принимает эту систему доменов, однако значительная часть продолжает использовать пятицарственное деление. Одной из главных особенностей трёхдоменного метода является разделение археев (Archaea) и бактерий (Bacteria), которые ранее были объединены в царство бактерий. Существует также малая часть учёных, добавляющих археев в виде шестого царства, но не признающих домены.
Вопрос: Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение или презентацию о жизни и творчестве Карла Линнея.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Родился Карл Линней 23 мая 1707 года в деревне Росхульт в Швеции в семье священника. Через два года вместе с семьей переехал в Стенброхульт. Интерес к растениям в биографии Карла Линнея проявился уже в детском возрасте. Начальное образование получал в школе города Векшё, а после окончания школы поступил в гимназию. Родители Линнея хотели, чтобы мальчик продолжил семейное дело и стал пастором. Но богословие Карла мало интересовало. Он посвящал много времени изучению растений. 
Благодаря настоятельности школьного преподавателя Юхана Ротмана родители отпустили Карла учиться медицинским наукам. Затем начался университетский этап. Карл стал учиться в университете города Лунд. А чтобы более подробно ознакомиться с медициной, через год перешел в Уппсальдский университет. К тому же продолжал заниматься самообразованием. Вместе со студентом того же университета Петером Артеди Линней занялся пересмотром и критикой принципов естествознания. 
В 1729 году состоялось знакомство с У. Цельсием, сыгравшее важную роль в становлении Линнея как ботаника. Затем Карл переехал в дом к профессору Цельсию, стал знакомиться с громадной его библиотекой. Базовые идеи Линнея по классификации растений были изложены в первой же его работе «Введение в половую жизнь растений». Через год Линней уже начал преподавать, читать лекции в ботаническом саду Уппсальдского университета. 
Период с мая по октябрь 1732 года он провел в Лапландии. После плодотворной работы во время путешествия вышла его книга «Краткая флора Лапландии». Именно в этой работе подробно было рассказано о половой системе в растительном мире. В следующем году Линней увлекся минералогией, даже опубликовал учебник. Затем в 1734 году в целях изучения растений отправился в провинцию Даларна. 
Степень доктора медицинских наук он получил в июне 1735 года в Хардервейкском университете. Следующая работа Линнея «Система природы» ознаменовала собой новый этап в карьере и в целом в жизни Линнея. Благодаря новым связям и друзьям, он получил должность смотрителя одного из крупнейших ботанических садов в Голландии, в котором были собраны растения со всего мира. Так что Карл продолжил классификацию растений. А после смерти своего друга Петера Артеди опубликовал его работу, позже использовал его идеи классификации рыб. Во время проживания в Голландии были опубликованы работы Линнея: «Fundamenta Botanica», «Musa Cliffortiana», «Hortus Cliffortianus», «Critica botanica», «Genera plantarum» и другие. 
На родину ученый вернулся в 1773 году. Там в Стокгольме он занялся врачебной практикой, применяя свои знания о растениях для лечения людей. Также он занимался преподаванием, был председателем Королевской академии наук, профессором в Уппсальском университете (должность сохранил до самой смерти). 
Затем Карли Линней в биографии отправился в экспедицию на острова Балтийского моря, побывал в западной и южной Швеции. А в 1750 году стал ректором университета, в котором преподавал ранее. В 1761 году получил статус дворянина. А 10 января 1778 года Линней скончался.
Вопрос: Чем можно объяснить господство представлений о неизменности видов в XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVIII в. в Европе господствовало мировоззрение, основанное на догматах христианской церкви. Ученые считали, что поскольку все живые организмы созданы Богом, то они совершенны, отвечают цели своего существования и неизменны во времени. Такое метафизическое направление в биологии получило название «креационизм».

С установлением господства христианской церкви в Европе распространяется официальная точка зрения, основанная на библейских текстах: всё живое создано Богом и остаётся неизменным. Такое направление в развитии биологии Средневековья называют креационизмом (от лат. creatio – создание, творение). Характерной чертой этого периода является описание существующих видов растений и животных, попытки их классификации, которые в большинстве своём носили чисто формальный (по алфавиту) или прикладной (по характеру использования человеком) характер. Было создано множество систем классификаций животных и растений, в которых за основу произвольно принимались отдельные признаки.
Вопрос: Охарактеризуйте верные и ошибочные положения теории эволюции Ж. Б. Ламарка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К верным положениям следует отнести утверждение об усложнении организации в процессе развития организмов, а также закон упражнения и неупражнения органов. Положение о постоянном самозарождении жизни из неорганической природы неверно. Неверен и принцип наследования благоприобретенных признаков, который был экспериментально опровергнут опытами Августа Вейсмана (1834— 1914). Исследователь отрезал хвосты мышам в течение двадцати двух поколений, однако укорочения хвостов потомков так и не произошло.

Верные положения:
1. для живой природы характерна эволюция
2. факторы среды принимают непосредственное участие в формировании приспособлений
3. скорость эволюционных преобразований составляет сотни тысяч и миллионы лет
Неверные положения:
1. эволюционная единица – особь
2. стремление к совершенствованию
3. фенотипические изменения , возникшие в результате воздействия факторов среды
Вопрос: Опираясь на знания генетических закономерностей, объясните, могут ли наследоваться признаки, приобретённые в течение жизни организма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки, приобретенные в течение жизни организма, наследуются, только если их причиной является мутация, затрагивающая генетический материал гамет. Во всех иных случаях наследование признаков, приобретенных в течение жизни (например, в результате упражнения и неупражнения органов), невозможно.
Вопрос: Согласно воззрениям Л.А. Тихомирова национальное производство должно
 (*ответ*) рассматриваться в качестве части политико-экономического организма
 (*ответ*) рассматриваться составной частью национально-культурного организма
 обеспечивать не только потребление, но и рост сбережений
 ограничиваться рамками экономической жизни
 рассматриваться только с позиции удовлетворения материальных потребностей
Согласно воззрениям С.Н. Булгакова, первичным, самым общим и главным в самоопределении человека являются
 (*ответ*) трудовые отношения
 (*ответ*) ценность труда и культуры
 отношения прав
 отношения собственности
 финансовые отношения
Согласно Дж. Кейнсу критерием достижения общего экономического равновесия является
 (*ответ*) равенство доходов и расходов
 (*ответ*) равенство инвестиций и сбережений
 обеспечение равномерного прироста денежной массы
 оплата каждого производственного фактора в соответствии с его предельной производительностью
 принцип максимизации полезности
Согласно Дж. Коммонсу стоимость формируется на основе
 (*ответ*) юридических соглашений "коллективных институтов"
 затрат труда
 издержек производства
 производительности факторов производства
 соотношения спроса и предложения
Согласно Дж.Робинсон в условиях несовершенной конкуренции размеры (мощности) фирм
 (*ответ*) больше, чем предъявляемый спрос на продукцию
 (*ответ*) превышают оптимальный уровень
 находятся в зависимости от конъюнктуры рынка
 не достигают оптимального уровня
 оптимальны
Согласно закону Оукена, двухпроцентное повышение фактического уровня безработицы над естественным уровнем ведет к отставанию фактического объема ВНП от потенциального на
 (*ответ*) 5%
 10%
 2% - 5%
 2%
 5% - 7%
Согласно К. Менгеру, стоимость (ценность) определяется
 (*ответ*) наименьшей полезностью, которой обладает последняя единица запаса
 издержками производства
 количеством труда, затраченного на производство товара
 соотношением спроса и предложения на производный товар
 ценой используемых ресурсов
Согласно классификации Д. Белла отраслями производства третичного сектора являются
 (*ответ*) наука и образование
 (*ответ*) наукоемкие отрасли, инновационное обслуживание, сфера услуг
 организация отдыха
 торговля, финансы, страхование, операции с недвижимостью
 транспортные и коммунальные услуги
Согласно своему экономическому воззрению А.Т. Болотов настаивал на
 (*ответ*) использовании интенсивных форм хозяйствования
 (*ответ*) критическом подходе при заимствовании зарубежного опыта
 (*ответ*) рациональности и экономическом расчете, но отрицал прибыль в качестве цели
 игнорировании издержек производств
 экстенсивных формах хозяйствования
Согласно теории стадий экономического роста основой разграничения социально-экономических систем является
 (*ответ*) норма накопления
 (*ответ*) уровень технологического развития
 система ценностей
 структура экономики
 уровень обеспечения социальной справедливости
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему теория эволюции Ж. Б. Ламарка не получила признания современников
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эволюционная теория Ж.Б. Ламарка не получила признания современников. Доказательство причин изменяемости видов не были достаточно убедительными. Отводя решающую роль в эволюции прямому влиянию внешней среды, упражнению и неупражнению органов и наследованию приобретённых признаков, Ж.Б Ламарк не мог объяснить возникновения ряда приспособлений. Так, окраска скорлупы птичьих яиц носит явно приспособительный характер, но объяснить этот факт с позиций теории Ж.Б. Ламарка невозможно.
Вопрос: Какие данные геологии послужили предпосылкой эволюционной теории Ч. Дарвина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря исследованию слоев земной коры было получено большое количество палеонтологических данных и показано, что в самых древних слоях присутствуют лишь остатки моллюсков и рыб, в более поздних появляются остатки рептилий, еще позднее — млекопитающих. Жорж Кювье объяснял это своей теорией катастроф (резкие изменения условия обитания и глобальные стихийные бедствия), однако английский геолог Чарлз Лайель доказал, что поверхность Земли изменяется постепенно под действием природных факторов (ветра, дождя, прибоя, извержения вулканов и др.). Следовательно, теория катастроф, как способ объяснения палеонтологических находок, некорректна.

Английский геолог Ч. Лайель доказал несостоятельность представлений Ж. Кювье о внезапных катастрофах, изменяющих поверхность Земли, и обосновал противоположную точку зрения: поверхность планеты изменяется постепенно, непрерывно под действием обычных повседневных факторов.
Вопрос: Какие открытия в области биологии, совершённые в первой половине XIX в., способствовали формированию эволюционных взглядов Ч. Дарвина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формированию взглядов Чарлза Дарвина способствовали следующие биологические открытия: 
• Т. Шванн создал клеточную теорию, коорая постулировала, что живые организмы состоят из клеток, общие черты которых одинаковы у всех растений и животных. Это послужило весомым доказательством единства происхождения живого мира; 
• К. М. Бэр показал, что развитие всех организмов начинается с яйцеклетки, причем в ходе эмбрионального развития у позвоночных, принадлежащих разным классам, на ранних этапах обнаруживается явное сходство зародышей; 
• исследуя строение позвоночных, Ж. Кювье установил, что все органы животного являются частями одной целостной системы. Строение каждого органа отвечает принципу строения всего организма, и изменение одной части тела должно вызывать изменения других частей.
Вопрос: Обсудите в классе, почему основы современной теории эволюции биологических видов не могли быть заложены ранее середины XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основы современной теории эволюции биологических видов не могли быть заложены ранее середины XIX в., так как не было еще накоплено достаточное количество знаний в области геологии, биологии, генетики.
Вопрос: Используя дополнительные источники информации, обозначьте на карте маршрут кругосветного путешествия Ч. Дарвина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 — Девонпорт, 2 — Тенерифе, 3 — острова Зелёного Мыса, 4 — Баия, 5 — Рио-де-Жанейро, 6 — Монтевидео, 7 — Фолклендские острова, 8 — Вальпараисо, 9 — Лима, 10 — Галапагосские острова, 11 — Таити, 12 — Новая Зеландия, 13 — Сидней, 14 — Хобарт, 15 — залив Короля Георга, 16 — Кокосовые острова, 17 — Маврикий, 18 — Кейптаун, 19 — Баия, 20 — Азорские острова.
Вопрос: Что такое искусственный отбор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Искусственный отбор — это процесс создания новых пород животных и сортов растений путем систематического сохранения и размножения особей с определенными, ценными для человека признаками и свойствами в ряду поколений. Если отбор ведут по совокупности признаков, т. е. просто отбирают «лучших» особей, не ставя перед собой определенной цели, то такой отбор называют бессознательным. Если же селекционер ставит перед собой конкретную задачу и ведет отбор по какому-то одному (двум) признакам, такой отбор называют методическим. 
Благодаря искусственному отбору к середине XIX в. от одного вида дикого голубя было выведено более 150 пород, от банкивской курицы — десятки пород кур, от дикого тура — породы крупного рогатого скота.

Искусственный отбор, выбор наиболее ценных в хозяйственном отношении животных и растений какой-либо породы или сорта и использование их для дальнейшего разведения. Термин ввёл в 1859 Ч. Дарвин, создавший теорию И. о. и показавший, что это основной фактор, обусловивший возникновение и дальнейшую эволюцию культурных растений и домашних животных. Ч. Дарвин доказал происхождение каждой группы сортов или пород и видов культурных растений и домашних животных от одного или немногих видов диких предков.