nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Хотели бы вы быть членом какой-нибудь политической партии России? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я бы хотел стать участником политической партии «Единая Россия», ведь они проводят множество молодёжных форумов по всей стране, на которых можно получить огромный опыт и знания. Однако стоит понимать, что быть членом партии - это очень большая ответственность. Необходимо иметь огромный багаж знаний о государстве, структуре властей и партий, быть в курсе важных социальных и глобальных проблем и предлагать способы их решения.
Вопрос: Что, на ваш взгляд, должны делать политические партии и движения, чтобы не допускать экстремистских действий? Чем могли бы помочь в этом другие граждане страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что политическим партиям стоит предлагать поправки в законы и увеличивать ответственность за проявление экстремизма. Граждане, в свою очередь, могут проявлять общественную активность и докладывать о подозрительных людях в спецслужбы и структуры МВД. А те в свою очередь, проверять причастность данных подозрительных лиц к причастности экстремисткой деятельности.
Вопрос: Из перечисленного функции Excel состоят из: 1) тела функции; 2) атрибутов; 3) имени; 4) аргументов; 5) переменных; 6) типов 
(*ответ*) 3, 4 
 2, 5, 6 
 1, 3, 4 
 1, 2 
Из перечисленного числовые значения Excel могут содержать символы: 1) +; 2) @; 3) Е; 4) $; 5) &; 6) % 
(*ответ*) 1, 3, 4, 6 
 1, 2, 5, 6 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) гарнитура; 2) отступ; 3) размер; 4) начертание; 5) центрирование, - число параметров форматирования символов в Word входят 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 1, 4, 5 
 2, 3, 5 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) документ; 2) символ; 3) абзац; 4) раздел, - типами стилей в Word являются 
(*ответ*) 2, 3 
 3, 4 
 1, 2 
 1, 4 
Из перечисленного: 1) окно книги; 2) окно листа; 3) строка меню; 4) панели формул; 5) панели инструментов; 6) строка формул, - экран Excel содержит области 
(*ответ*) 1, 3, 5, 6 
 1, 2, 5, 6 
 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) рисунки; 2) фотографии; 3) объекты; 4) иконки, - категориями графических объектов в Word являются 
(*ответ*) 1, 3 
 3, 4 
 1, 2 
 2, 4 
Из перечисленных значений: 1) логические; 2) ошибочные; 3) ссылочные; 4) адресные, - специальными типами констант Excel являются значения 
(*ответ*) 1, 2 
 2, 4 
 1, 3 
 3, 4 
Из перечисленных значений: 1) переменные; 2) константы; 3) атрибуты; 4) формулы; 5) функции, - типами данных, вводимых в ячейки листа Excel, являются 
(*ответ*) 2, 4 
 1, 2 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленных значений: 1) числовые; 2) символьные ; 3) строчные; 4) текстовые; 5) дат и времени, - константы Excel могут принимать значения 
(*ответ*) 1, 4, 5 
 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленных панелей инструментов: 1) Стандартная; 2) Форматирование; 3) Формы; 4) Внешние данные; 5) Рисование; 6) Web, - после инсталляции при первом запуске Excel на экране появляются следующие 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 5, 6 
 5, 6 
 3, 4 
Имена файлов Excel могут содержать количество символов 
(*ответ*) до 218 
 неограниченно 
 до 18 
 до 28
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что означают социальные конфликты? Назовите основные причины социальных конфликтов. Какие цели преследуют их участники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальный конфликт – столкновения между разными социальными группами.
Одна из основных причин социальных конфликтов – различное положение людей по отношению к власти и стремление её получить. Люди, обладающие властью или влияющие на неё, имеют ряд преимуществ. Они распределяют и присваивают собственность, наделяют себя особыми правами и ограничивают в этих правах другие социальные группы. Это и приводит к столкновению интересов власть имущих с интересами остальных слоёв общества. То есть различный уровень доходов, культуры и возможностей людей определяет главную причину социальных конфликтов – социальное неравенство.
Сторона, вступающая в конфликт, может преследовать частные цели: улучшение условий труда и повышение заработной платы, бесплатное медицинское обслуживание и образование, предоставление и сохранение льгот, соблюдение свободы слова, охрана окружающей среды и др.
Вопрос: Как можно сгруппировать социальные конфликты? Какие черты присущи социальным конфликтам каждой группы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют 3 основных вида социальных конфликтов: политические, социально-экономические, национально-этнические. Классифицируем их следующим образом:
1. Политические конфликты затрагивают проблему распределения власти. Конечно же, в их ходе сталкиваются различные интересы, происходит борьба, которая бывает следующей (проще говоря, какими могут быть политические конфликты): между ветвями власти, в парламенте, среди политических партий и движений, между звеньями аппарата государственного управления.
2. Социально-экономические конфликты связаны с уровнем жизни населения. К их числу, например, можно отнести оспаривание размера заработной платы или уровня цен на продукты и прочее.
3. Национально-этнические конфликты имеют прямое отношение к борьбе за этнические и национальные права и интересы. К примеру, представители национальных меньшинств выходят на демонстрацию против ущемления их прав в государстве.
Вопрос: Какие идеи и ценности, имеющие большое значение для общества и лично для вас, вы готовы защищать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для меня, как и для общества в целом, главной ценностью является свобода. Свобода действий, передвижений, выбора. И если в мирное время кто-то захочет отнять её у общества, то оно обязательно восстанет, и я обязательно буду в числе тех недовольных людей.
Вопрос: Вспомните из курса истории известные вам реформы. Какие проблемы они решали? Насколько это решение было удачным и полным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Например, очень важными для государства оказались реформы Петра 1. Он решил много проблем с нашим вооружением, создал Табель о рангах, построил самый могущественный флот. Открыл с помощью этого выход к морю, что позволило торговать с Европейскими странами.
Или, например, Крестьянская реформа 1861 года в России, более известная под названием «отмена крепостного права». Её целью было освобождение всех крестьян от абсолютной власти их помещиков. Однако, люди целыми поколениями работали на своих хозяев и, когда им дали свободу – они не понимали, зачем она им нужна, ведь они даже не знали, что это такое. Именно поэтому ещё долгое время после принятия реформы, свободные крестьяне работали на своих помещиков.
Вопрос: Объясните понятие «средства массовой информации».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нашу повседневную жизнь невозможно представить без массовой информации. Она окружает нас повсюду: дома, в школе, на работе, на улице, в транспорте. Распространение информации происходит мгновенно благодаря техническим достижениям.
Радио, телевидение, периодическую печать, Интернет и другие подобные достижения современного общества называют средствами массовой информации (СМИ).
Вопрос: Какие важные социальные роли выполняют СМИ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СМИ расширяют наше информационное пространство, их наиболее востребованной функцией является распространение новостей. Сегодня, не выходя из дома, мы узнаем о последних событиях в мире в самых разных областях общественной жизни. В этом смысле СМИ сближают народы и страны, способствуют взаимопониманию людей.
Велика роль СМИ в формировании общественного мнения. Мы слышим высказывания и суждения по различным вопросам, воспринимаем представленные нам факты через систему наших взглядов. В результате формируется или меняется наша точка зрения на события. От этого во многом зависит, какие решения мы будем принимать в тех или иных ситуациях, за кого отдадим голос на выборах, какие товары будем покупать, какую музыку станем слушать, куда поедем отдыхать и многое другое.
СМИ играют огромную роль в судьбах конкретных людей. Они способны сделать из человека звезду мирового масштаба или выставить его злым гением.
Вопрос: В чем, по вашему мнению, состоят особенности профессии журналиста? Какими качествами должен обладать представитель этой профессии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образ журналиста известен по реальной жизни, книгам, фильмам и сериалам. Его можно представлять в качестве достаточно навязчивого человека, зачастую не имеющего совести при создании сенсационных сюжетов. И все же журналисты в большинстве своем стараются сделать жизнь общества лучше, добиться правды и справедливости, да и просто выполнить свою работу хорошо. В любом случае есть качества, которые помогут человеку стать успешным журналистом.
Энергичность. Невозможно представить себе вялого и апатичного журналиста, который мог бы сделать прекрасную карьеру в СМИ, да и вообще надолго там задержаться. Эта область требует повышенной активности, поэтому журналисту нужно буквально излучать энергию.
Общительность. Без желания общаться с другими людьми, постоянно встречаться с новыми собеседниками, получать от этого удовольствие журналисту не справиться. Поэтому необщительные люди, скорее всего, не смогут стать успешными в этой профессии. 
Любознательность. Журналист должен быстро реагировать на все изменения, происходящие в мире, постоянно стремиться узнать первым интересные события. Любопытство ему в этом поможет, это одна из самых востребованных черт характера в этой сфере деятельности.
Внимательность. Каждый журналист, даже начинающий, должен очень внимательно подходить к данным и сведениям, которые он размещает в статьях и новостях. Они становятся известны очень многим людям, поэтому недопустимо будет совершать даже мелкую ошибку.
Умение анализировать информацию также очень пригодится в профессии. Из десятков и сотен фактов и мнений разных людей журналисту приходится выстраивать четкую цепочку событий. Логика, объективный взгляд на ситуацию и способность к анализу станут лучшими помощниками для создания серьезных материалов
Отличная память. Можно все имена, факты или даты записывать и на диктофон или в блокнот, но все же намного проще, если журналист сам способен запомнить основные моменты и после воспроизвести их в текстах или в новостях. Такое качество поможет ему лучше и более свободно оперировать разными фактами.
Вопрос: Почему СМИ часто называют четвертой ветвью власти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как способность СМИ влиять на общественное мнение делает их эффективным орудием политики. Они существуют не сами по себе, а, как правило, выражают интересы их владельцев: государства, представителей бизнеса, политических партий, отдельных социальных групп и профессиональных сообществ.
Вопрос: Почему демократическому государству необходимы независимые СМИ? Обоснуйте свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В демократическом обществе должны соблюдаться все права граждан, так как принадлежит народу. Однако, если СМИ подконтрольны органам власти, то те, в свою очередь, смогут оказывать огромное влияние на своих граждан, меняя их мнение, скрывая важную информацию и т.д. И именно поэтому, одним из путей реализации права граждан на получение объективной и правдивой информации является создание независимых СМИ, открытых для общества.
Вопрос: Почему доступ граждан к информационным ресурсам является одним из важнейших показателей социально-экономического развития страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Производство информации в современном мире — один из видов высокодоходного бизнеса. Люди покупают информацию — приобретают газеты и журналы, платят за создание и размещение рекламы, за время работы в Интернете др. И как во всяком бизнесе, производство информации во многом определяется спросом, интересами потребителей, то есть населения.
Если страна экономически развитая, то естественно, спрос на информацию будет очень высок, а граждане, в свою очередь, очень информированы. Если страна бедная, то и спрос на информацию будет низок, так как у граждан попросту не будет денег на покупку газет и журналов, оплату Интернета и т.д.
Вопрос: Информация об открываемых ранее файлах и папках в Excel хранится в папке 
(*ответ*) Resent 
 BOOK 
 Избранное 
 Журнал 
Как отрицательное Excel интерпретирует числовые значения, заключенные в скобки вида 
(*ответ*) ( ) 
 [ ] 
 { } 
 < > 
Книга Excel имеет количество столбцов, равное 
(*ответ*) 256 
 64 
 65536 
 156 
Контекстную справку Word выдает при нажатии 
(*ответ*) Shift+F1 
 Ctrl+Shift+F1 
 Ctrl+F1 
 F1 
На границе активной ячейки Excel указатель мыши принимает форму 
(*ответ*) стрелки 
 вопросительного знака 
 треугольника 
 прямоугольника 
На пересечении строки и столбца Excel находится 
(*ответ*) ячейка 
 ссылка 
 фокус 
 клетка 
Образец для функции Найти может содержать количество символов 
(*ответ*) до 255 
 до 10 
 до 64 
 до 8 
Общая длина формулы Excel ограничена количеством символов, равным 
(*ответ*) 1024 
 не ограничена 
 16 
 256 
Относительная ссылка на ячейку А1 в Excel записывается 
(*ответ*) =А1 
 =A$1 
 =$A1 
 =$A$1 
По умолчанию Excel отображает текстовое значение в формате 
(*ответ*) общий 
 числовой 
 десятичный 
 текстовый 
По умолчанию Excel отображает числовое значение в формате 
(*ответ*) общий 
 текстовый 
 десятичный 
 числовой 
По умолчанию в качестве единиц измерения для панелей инструментов в Word устанавливаются 
(*ответ*) сантиметры 
 пикселы 
 дюймы 
 миллиметры
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Объясните понятие «гражданин».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданин — лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству. По своему правовому положению гражданин конкретного государства отличается от иностранных граждан и лиц без гражданства. Только гражданам принадлежат политические права и свободы.
Вопрос: Какими правами и обязанностями обладает гражданин России в соответствии с Конституцией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Права гражданина нашей страны отражены во многих статьях Конституции РФ. Статья 2 Конституции Российской Федерации гласит, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства.
Ни один гражданин России не может быть лишен своего гражданства, равно как и права изменить его. Мы все себя считаем гражданами нашей страны, но самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности можно лишь с 18 лет.
Гражданин нашей страны имеет не только права, но и обязанности. В Конституции говорится о том, что забота о детях, их воспитание — право и обязанность родителей. В свою очередь, дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях. Каждый гражданин России обязан получить образование, закончить 9 классов. Все граждане обязаны платить налоги, сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам. Важнейшим долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации является защита своего Отечества.
Вопрос: Еще раз прочитайте название изученного параграфа. Что значит быть гражданином России лично для вас? Обсудите этот вопрос с родителями
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для меня, быть гражданином Российской Федерации – значит не только иметь соответствующие документы, реализовывать права и исполнять обязанности, но и стремиться сохранять лучшие традиции государства, решать его проблемы, действовать на благо общества, принимая активное участие в различных мероприятиях и акциях (например, митинг в честь огромного праздника 9 Мая – Дня Победы).
Вопрос: Президенту США Джону Кеннеди принадлежит известное высказывание: «Не спрашивай страну, что она может сделать для тебя, спроси себя, что ты можешь сделать для своей страны». Как вы понимаете это высказывание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первую очередь, развитие государства зависит именно от активности его граждан. Поэтому люди должны участвовать в общественной жизни, помогать решать важные социальные проблемы, сохранять традиции государства и достояния культуры, а также всегда защищать своё Отечество. Например, школьники должны хорошо учиться, чтобы в будущем, стать высококвалифицированными работниками свой сферы и поднять уровень жизни в государстве. Политики должны постоянно защищать государство на внешней арене, тем самым поднимая его репутацию
Вопрос: Объясните понятие «общественный прогресс».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый этап развития человеческого общества отмечен своими достижениями, в каждом происходили события, сыгравшие заметную роль в его движении вперед. Люди изобретали новые орудия труда, совершенствовали способы ведения хозяйства, познавали себя и окружающий мир, создавали произведения искусства и др.
Прогресс — направление движения от низшего к высшему, поступательное движение вперед к новому. Общественный прогресс означает переход общества на более высокую ступень развития.
Вопрос: Приведите примеры общественного прогресса в разных сферах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря прогрессу в науке - человек вышел в открытый космос, научился лечить неизлечимые прежде болезни, пересаживать человеческие органы, обмениваться различного рода информацией на расстоянии в тысячи километров, пользоваться скоростными видами транспорта и сложными бытовыми приборами. Наука наконец создала искусственный интеллект.
Благодаря прогрессу в экономике, науке и технике - многократно увеличилась добыча полезных ископаемых и других природных ресурсов, возникли новые отрасли и технологии, широко используется различная автоматика и электроника.
Значительные изменения происходят и в политической жизни общества. Все меньше остается государств с авторитарным и тоталитарным режимами, населением большинства стран признаются демократические ценности. Развитие демократии как в отдельных государствах, так и во всем мире — новый признанный ориентир для всего прогрессивного человечества.
Не стоит на месте и духовная сфера нашей жизни. Все громче звучат призывы к сотрудничеству между людьми разных этносов, религий, носителями различных культурных ценностей. Человечество делает попытки общими усилиями решать проблемы войны, терроризма, экологии, бедности.
Вопрос: Чем можно объяснить резкое ускорение общественного прогресса в последние десятилетия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможности, которые сегодня дает Интернет, поистине безграничны. Кроме получения разнообразной информации (в том числе с места событий в режиме реального времени), он позволяет, не выходя из дома, работать, учиться, получать различные услуги (заказ путевок, билетов, гостиниц, продажа товаров через виртуальные магазины и т. д.).
Все эти достижения прогресса позволили человеку больше заниматься созидательной, творческой деятельностью. Человеческая жизнь стала более динамичной, активной, разносторонней. Возросшая при этом скорость получения и обработки информации, ускорила общественный прогресс.
Вопрос: В каких сферах общественной жизни прогресс идет наиболее быстрыми темпами? С чем это связано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря новым явлениям, возникшим в разных сферах общества, произошли значительные изменения и в повседневной жизни людей. Нас окружают вещи, о которых человечество несколько десятилетий назад не могло даже и мечтать. Современная бытовая техника, средства связи, новые строительные материалы, ткани, продукты питания, предметы для отдыха и развлечений — этот перечень можно продолжать очень долго. Важно, что решение многих бытовых проблем стало занимать гораздо меньше времени.
Вопрос: Почему, на ваш взгляд, необходимо сделать достижения общественного прогресса достоянием всего человечества? Что для этого необходимо предпринять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неравномерность развития современных стран является серьезным препятствием на пути широкого использования достижений общественного прогресса. Многие страны не могут себе позволить развивать передовые отрасли промышленности, новейшие средства связи, транспорт, различные технологии в образовании, медицине и других отраслях.
Я считаю, что для изменения данной ситуации, необходимо привлекать хорошими условиями и гарантиями инвесторов, которые будут вкладывать деньги в развитие данных стран и внедрять в их общество достояния мирового общественного прогресса.
Вопрос: Что означает выражение: Россия — многоконфессиональная страна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия — страна многоконфессиональная (конфессия — вероисповедание), а значит, в ней существует множество религиозных организаций.
Наряду с мировыми и национальными религиями, в России (в районах Сибири и Дальнего Востока) сохранились религиозные традиции, представленные шаманизмом и другими древними верованиями.
Вопрос: По умолчанию в окне диалога открытия файлов в Excel выводится содержимое папки 
(*ответ*) Мои документы 
 BOOK 
 Избранное 
 EXCEL 
При активизации строки формул в строке состояния Excel появится слово 
(*ответ*) Правка 
 Данные 
 Формула 
 Функция 
При вставке группы элементов из копилки элементы вставляются 
(*ответ*) каждый в отдельную строку 
 все в одну строку без пробелов 
 все в одну строку, отделяясь пробелами 
 каждый в отдельную ячейку таблицы 
При выборе в Word междустрочного интервала Минимум его значение изменяется с шагом в 
(*ответ*) 1 пункт 
 1,27 см 
 1 мм 
 0,5 строки 
При выборе в Word междустрочного интервала Множитель его значение изменяется с шагом 
(*ответ*) 0,5 строки 
 1 мм 
 1,27 см 
 1 пункт 
При выборе в Word междустрочного интервала Точно его значение изменяется с шагом в 
(*ответ*) 1 пункт 
 1,27 см 
 1 мм 
 0,5 строки 
При запуске Word по умолчанию открывается 
(*ответ*) новый документ 
 последний открывавшийся шаблон 
 последний открывавшийся документ 
 новый шаблон 
При построении диаграмм Excel на втором шаге осуществляется 
(*ответ*) задание исходных данных 
 размещение диаграммы 
 задание параметров диаграммы 
 выбор типа диаграммы 
При построении диаграмм Excel на первом шаге осуществляется 
(*ответ*) выбор типа диаграммы 
 размещение диаграммы 
 задание параметров диаграммы 
 задание исходных данных 
При построении диаграмм Excel на третьем шаге осуществляется 
(*ответ*) задание параметров диаграммы 
 задание исходных данных 
 выбор типа диаграммы 
 размещение диаграммы 
При построении диаграмм Excel на четвертом шаге осуществляется 
(*ответ*) размещение диаграммы 
 задание параметров диаграммы 
 выбор типа диаграммы 
 задание исходных данных 
При распечатке документов Excel позволяет варьировать масштабный коэффициент 
(*ответ*) от 10 до 400% 
 от 20 до 500% 
 от 1 до 1000% 
 от 50 до 200%
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Если бы вы были автором учебника, то на какие пункты разделили бы этот параграф и как бы их назвали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Три типа религий
2. Буддизм
3. Христианство
4. Ислам
5. Карта мировых религий
6. Религии в России
7. Религиозные противоречия
8. Общие черты религий
Вопрос: Выберите, что из перечисленного является социальной группой: а) вера, б) религия, в) верующие, г) атеисты, д) гуманизм, е) мусульмане, ж) христианство. Поясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В) Верующие
Г) Атеисты
Е) Мусульмане
Потому что, социальная группа – это объединение людей, на основе какого-нибудь общего социального признаками, в данном случае, принадлежности к той или иной религии.
Остальные варианты, это не объединения людей, а просто названия.
Вопрос: Возможно ли, на ваш взгляд, создание единой мировой религии? Почему? Какие правила, по-вашему, должны войти в возможное общемировое этическое учение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, такое невозможно. Ведь у каждого человека, народа, государства есть свои правила, традиции, обряды и мнения. Например, в Исламских государствах женщинам запрещено ходить по улицам с открытым лицом. А вот в Христианстве и Буддизме – это полностью разрешено.
Но если представить, что такая попытка и удастся, то религия обязательно должна продвигать добрые ценности: всегда помогать людям, не быть эгоистичными, не устраивать войны и конфликты.
Вопрос: Во время последней переписи населения вопрос о вероисповедании россиянам не задавался. Как вы думаете, почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По словам заместителя председателя Госкомстата РФ С.Колесникова, такое решение было принято после обсуждения этого вопроса с лидерами крупнейших религиозных организаций страны. Государство исключило графу «вероисповедание», поскольку посчитало, что не вправе вторгаться в частную жизнь граждан. Скорее всего, это означает, что государство постепенно осознает, что дело не в количестве верующих, а в аккуратном и неспешном налаживании диалога с ними.
Вопрос: Объясните понятие «глобальные проблемы человечества». Приведите примеры глобальных проблем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глобальные проблемы человечества — важнейшие проблемы, затрагивающие всех людей на земном шаре.
Быстрый рост численности населения Земли. На нашей планете сегодня живет около 6,5 млрд. человек. По прогнозам демографов, в 2050 г. население Земли составит примерно 9 млрд. человек. Рост населения требует от государств значительных средств на покрытие его расходов, потребностей, ведет к увеличению добычи и потребления ресурсов, обостряет проблемы занятости, обеспечения жильем, пищевыми продуктами и многим другим.
Сокращение и дефицит природных ресурсов. Бурное развитие экономики и резкий рост численности населения угрожает быстрым исчерпанием многих важнейших видов сырья. Растущее потребление нефти, природного газа, каменного ведет человечество к ресурсному голоду.
Экологически е проблемы. Развитие мирового хозяйства, появление новых отраслей, рост городов и другие причины привели к усилению отрицательного воздействия хозяйственной деятельности на окружающую природную среду. Любая из оболочек Земли — атмосфера, почва, Мировой океан — сегодня содержат огромное количество веществ, вредных для живых организмов. Природа по вине человека навсегда лишилась многих видов животных и растений, значительное их количество находится на грани исчезновения. Не только природа, но и человек испытывает на себе результаты бездумного воздействия на окружающую природную среду.
Вопрос: Раскройте причины возникновения глобальных проблем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одной из причин можно назвать многообразие современного мира. Находясь в едином пространстве, общества вступают между собой в разнообразные отношения, при этом каждое из них преследует свои интересы, которые часто не совпадают с желанием их соседей. Свой отпечаток на эти отношения накладывает и различный уровень развития народов и стран, темп жизни, система ценностей и многое другое.
Противоречивость общественного прогресса — ещё одна причина возникновения глобальных проблем. Мы уже убедились, что новшество — не всегда благо. За право использовать многие открытия и изобретения человечество порой платит огромную цену. Далеко не всегда можно предусмотреть негативные последствия их использования. Порой власти придерживаются принципов «на наш век хватит » и «после нас хоть потоп». Нерациональное потребление ресурсов, процветающее во многих современных странах, ведет к их перерасходу.
Вопрос: В чем проявляется отрицательное воздействие прогресса и развития хозяйства на состояние окружающей среды? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря прогрессу, у нас появилось огромное количество удобств. Например, личные автомобили у многих семей. Но стоит понимать, что выхлопные газы сотен миллионов машин ежедневно, масштабными темпами, загрязняют атмосферу Земли. При этом, машины ещё и быстро потребляют огромное количество природных ресурсов – нефти, газа, электричества, что ведёт к их полному расходу.
Хозяйственная деятельность породила и особый вид бедствия, опасного как для природы, так и для человека, — техногенные катастрофы. Аварии на атомных станциях и подводных лодках, взрывы и пожары на химических заводах и складах, разливы нефти и многие другие катастрофы приводят к гибели людей, объектов живой природы, длительному загрязнению окружающей среды.
Вопрос: Чем можно объяснить значительные отличия в уровне жизни между разными странами и континентами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На это влияет огромное количество факторов. Например, уровень социального развития, состояние экологии, или же политическое устройство государства. Одним из важнейших факторов, конечно, является состояние экономики, которое тоже зависит от многих факторов. Даже географическое пространство, на котором находится государство, может играть огромную роль в уровне жизни этого государства.

Глобальные проблемы человечества, демографические проблемы, ресурсные голод, экологические проблемы, техногенные катастрофы, международный терроризм, угроза ядерной войны, проблема бедности, духовный кризис.
Вопрос: Какие еще общественные проблемы, не указанные в параграфе, вы бы отнесли к глобальным? Обоснуйте свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здоровье.
Несмотря на активное развитие медицины, появление новейших вакцин и препаратов, человечество продолжает болеть. Причём многие недуги угрожают жизни миллионам людей. Поэтому в наше время активно ведётся разработка способов лечения. В лабораториях создаются вещества современного образца для эффективной иммунизации населения. К сожалению, наиболее опасные болезни XXI века — онкология и СПИД — остаются неизлечимыми.
Проблема использования Мирового океана.
 Истощение ресурсов суши привело к повышению интереса к Мировому океану – все страны, которые имеют к нему доступ, используют его не только как биологический ресурс. Активно развивается и добывающая сфера, и химическая. Что порождает сразу две проблемы: загрязнение и неравномерность освоения.
Проблема освоения Космоса.
 Чтобы освоить космическое пространство, важно объединить усилия в мировом масштабе. Последние исследования – результат консолидации работы многих стран. Именно это является основой решения проблемы.
Вопрос: При щелчке на затененной (вне бегунка) области полосы прокрутки Excel осуществится перемещение 
(*ответ*) на один полный экран 
 в конец (начало) документа 
 на два полных экран 
 на половину экрана 
Рабочий лист Excel может содержать ячеек порядка 
(*ответ*) 16 млн. 
 65 млн. 
 16 тыс 
 65 тыс. 
Разрыв страницы в Word можно вставить, нажав 
(*ответ*) Ctrl+Enter 
 Ctrl+A 
 Ctrl+H 
 Ctrl+R 
Разрывы страниц в Word не могут быть вставлены в режиме 
(*ответ*) просмотра Web-документа 
 обычном 
 разметки страницы 
 просмотра структуры документа 
Разрывы страниц в Word не отображаются в режиме 
(*ответ*) просмотра структуры документа 
 обычном 
 разметки страницы 
 просмотра Web-документа 
Растровые изображения вставляются в документ Word как 
(*ответ*) рисунки 
 ссылки 
 иконки 
 объекты 
Резервные копии Word имеют расширение 
(*ответ*) wbk 
 bkp 
 tmp 
 dot 
Резервные копии Word сохраняет в папке 
(*ответ*) Исходных файлов 
 \WORD\COPY 
 \WORD\TEMP 
 Мои документы 
Список открываемых ранее файлов и папок в окне диалога открытых файлов в Excel отображается при щелчке на значке 
(*ответ*) Журнал 
 Создать 
 Открыть 
 Избранное 
Текст Word отображается с колонками, графикой, полями и колонтитулами в режиме 
(*ответ*) разметки страницы 
 просмотра структуры документа 
 просмотра Web-документа 
 обычном 
Файлы стандартного формата Word имеют расширение 
(*ответ*) doc 
 wrd 
 dot 
 txt 
Формулы Microsoft Equation вставляются в документ Word как 
(*ответ*) объекты 
 ссылки 
 текст 
 рисунки
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Приходилось ли вам сталкиваться с проявлениями глобальных проблем человечества в повседневной жизни? В чем это проявлялось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, очень часто.
Плохое качество воды, загрязнение территории мусором (в основном пластиком), плохим (загрязнённым) качеством воздуха.
Вопрос: Если бы у вас была возможность участвовать в решении глобальных проблем, с чего бы вы хотели начать? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первую очередь с разоружения многих стран, особенно сверхдержав. Ведь в любую секунду они могут выпустить сотни тысяч ядерных ракет, которые полностью уничтожат всё живое на планете.
Потом, уделить обязательное внимание стоит экологическим проблемам. Очистить океан, моря и реки от мусора и химикатов. Обязать заводы и фабрики устанавливать экологически-чистые устройства для производства. Наладить сферу вторичного перепроизводства пластика и других отходов.
Вопрос: Кому в современном обществе принадлежит инициатива поиска путей решения глобальных проблем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последние несколько десятилетий стали временем активного поиска путей решения глобальных проблем человечества. Проблемами выживания человеческого общества в третьем тысячелетии занимаются как различные государства и международные организации, так и отдельные политики, ученые, деятели культуры и религии.
Вопрос: Назовите известные пути решения глобальных проблем человечества. Почему они не всегда эффективны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Только объединение усилий всех без исключения стран и народов Земли, выработка и соблюдение единых стандартов взаимодействия с природой способны приостановить и предотвратить пагубное воздействие человека на окружающий нас мир.
Решение проблемы безопасности людей также является коллективным делом. Разрешение международных споров мирным путем может предоставить человечеству шанс сохранить миллионы жизней.
Однако часто, при решении проблем, страны входят в противоречия друг с другом. А некоторые власти государств и вовсе придерживаются принципов «на наш век ресурсов и воды хватит» и это главное, а «после нас хоть потоп». Это всё и ещё многое другое затормаживает решение глобальных проблем.
Вопрос: Каких принципов, на ваш взгляд, должны придерживаться наиболее развитые страны в отношениях с самыми бедными государствами Африки и Азии? Обоснуйте свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что богатые и развитые страны должны списать, простить им внешние долги, как-то компенсировать (возместить) их низкий уровень жизни, помочь в решении экологических проблем. Однако стоит понимать, что бедные страны должны и сами принимать меры для улучшения своего положения: реформировать управление и экономику, бороться с преступностью и заниматься социальными вопросами.
Вопрос: Какое значение имеет деятельность международных организаций в решении глобальных проблем человечества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большое. Например, основанная в 1945 г. Организация Объединенных Наций обращается с призывом ко всем странам о том, что если мы хотим взять лучшее от глобализации и избежать худшего, то надо научиться управлять лучше и научиться управлять тому, как лучше управлять сообща. Международные организации предлагают развивающимся странам «перепрыгнуть» через начальные этапы развития, а богатым — еще больше открыть свои рынки для продукции бедных стран.
Вопрос: Хотели бы вы принимать участие в деятельности какой-либо организации, созданной для решения важнейших международных проблем? Какое направление вам показалось особенно важным? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, разумеется. Самое важное направление, по-моему, это решение глобальных проблем человечества, включающих в себя не только экологическую, но и экономическую (разрыв уровня развитых и развивающихся стран) , социальную (наркомания, алкоголизм) , политическую (угроза мировой войны, международный терроризм) , духовные (кризис нравственности) . Особенно важного направления здесь нет, так как все глобальные проблемы взаимосвязаны, то есть невозможно решить каждую из них по отдельности: человечество должно решать их сообща. В первую очередь, нужно начать широкое информирование людей о глобальных проблемах, найти причины, противоречия, условия, провести контроль над глобальными процессами, формировать новое планетарное знание на принципах гуманизма, поэтому надо вступить в организацию, где концентрируются усилия всех стран, создавать новые экологические технологии, обмениваться информацией. Вступив, например, в Гринпис (Greenpeace) или другую международную организацию можно заняться важной деятельностью на благо человечества: останавливать вредные, токсические производства, создать условия для качественной переработки мусора. Или же, например, если не в экологию, то усилить, увеличить безопасность, создав новые пункты охраны, сделать вызов полиции более доступным, развивать образование, изменить, где это необходимо, в сторону уважительного отношения к личности и т.д.
Вопрос: Объясните, что является причиной возникновения различных природных явлений на Земле
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Земле происходят различные круговороты веществ и энергии: круговороты и движения в земной коре, воздушные круговороты в атмосфере, круговороты воды и круговороты в биосфере. Все они характеризуют жизнь нашей планеты в процессе её развития и поспровождаются различными природными явлениями.
Вопрос: Перечислите основные природные явления, которые оказывают влияние на безопасность жизнедеятельности человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    Геологические (землетрясения, извержения вулканов, оползни, обвалы);
•    Метеорологические (ураганы, бури, смерчи);
•    Гидрологические (наводнения, сели, цунами, снежные лавины);
•    Природные (природные пожары);
•    Биолого-социальные (эпидемии, эпизоотии, эпифитотии и др.);
•    Космические (падение космических тел, опасные космические излучения, столкновение Земли с крупными космическими объектами и др.).
Вопрос: Числовое значение отображается в ячейке Excel цифрами в количестве 
(*ответ*) не более 15 
 неограниченно 
 не более 64 
 от 2 до 16 
Шаблоны Word имеют расширение 
(*ответ*) dot 
 wrd 
 wbk 
 doc 
Шаг изменения отступа с помощью кнопок панелей инструментов в Word составляет 
(*ответ*) 1,27 см 
 8 мм 
 1,5 см 
 1 см 
Элементы векторной графики вставляются в документ Word как 
(*ответ*) объекты 
 ссылки 
 иконки 
 рисунки
FrontPage включает в себя шаблоны: 1) презентация; 2) мультимедиа; 3) поддержка потребителей; 4) сайт проекта; 5) личный сайт; 6) одна страница - из перечисленного 
(*ответ*) 3, 4, 5, 6 
 1, 3, 5 
 2, 4, 6 
 1, 2, 3, 4 
FrontPage по умолчанию считает страницы "медленными", если для их загрузки требуется более 
(*ответ*) 30 сек 
 1 мин 
 40 сек 
 20 сек 
Атрибутам объекта в реляционных БД соответствуют 
(*ответ*) столбцы 
 поля 
 таблицы 
 строки 
В Access все объекты базы данных сохраняются в файле с расширением 
(*ответ*) mdb 
 adb 
 dba 
 dbf 
В HTML для определения содержания и формата гипертекстовых документов используются команды 
(*ответ*) теги 
 гиперссылки 
 инструкции 
 функции 
В Internet Explorer информация, которая может нести угрозу безопасности, не загружается при уровне безопасности 
(*ответ*) высокий 
 ниже среднего 
 максимальный 
 средний 
В Internet Explorer перед загрузкой небезопасной информации выдается уведомление при уровне безопасности 
(*ответ*) средний 
 низкий 
 ниже среднего 
 высокий 
В Outlook Express адреса нескольких получателей отделяются друг от друга 
(*ответ*) точкой с запятой 
 пробелом 
 вертикальной чертой 
 точкой
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Заведите новый дневник безопасности. Записывайте наиболее характерные природные явления, которые произойдут в регионе вашего проживания в течение учебного года и каникул. Коротко опишите их основные признаки и последствия, к которым они привели.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории России наблюдается более 30 видов опасных природных явлений. Наиболее разрушительными из них являются: наводнения, землетрясения, оползни, сели, снежные лавины, ураганы, штормовые ветры, смерчи и другие природные явления.
Вопрос: Назовите основные группы опасных природных явлений
Категория: школьный раздел
Ответы:
Геологические. Метеорологические. Гидрологические. Космические.
Вопрос: Перечислите основные природные явления геологического характера и объясните причины их возникновения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К опасным геологическим природным явлениям относятся землетрясения, извержения вулканов, оползни, обвалы. Они связаны с движением литосферных плит и изменениями, происходящими в литосфере.
Вопрос: Какие основные природные явления метеорологического и гидрологического характера вы знаете? Укажите их взаимозависимость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С движением воздушных масс, с их взаимодействием связано появление опасных метеорологических явлений, которые могут стать причиной стихийных бедствий. Это тайфуны и ураганы, бури, снежные бури, смерчи, грозы, засуха, сильные морозы и туманы. К опасным природным явлениям гидрологического характера относятся наводнения, цунами и сели.
Вопрос: Расскажите об опасных природных явлениях биологического характера. Назовите причины их появления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живые организмы, в том числе и человек, взаимодействуют между собой и окружающей неживой природой. При этом взаимодействии происходит обмен веществ и энергии, идёт непрерывное размножение, рост живых организмов и их движение.
•    Среди наиболее опасных природных явлений биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека, выделяют:
Природные пожары (лесные пожары, пожары степных и хлебных массивов, торфяные пожары и подземные пожары горючих ископаемых);
•    Инфекционные заболевания людей (единичные случаи экзотических и особо опасных инфекционных заболеваний, групповые случаи опасных инфекционных заболеваний, эпидемическая вспышка опасных инфекционных заболеваний, эпидемия, пандемия, инфекционные заболевания людей невыявленной этиологии);
•    Инфекционные заболевания животных (единичные вспышки экзотических и особо опасных инфекционных заболеваний, энзоотии, эпизоотии, панзоотии, инфекционные заболевания сельскохозяйственных животных невыявленной этиологии);
•    Поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями (эпифитотия, панфитотия, болезнь сельскохозяйственных растений невыявленной этиологии, массовое распространение вредителей растений).
Вопрос: Узнайте у взрослых, посмотрите в Интернете и занесите в дневник безопасности основные природные явления геологического, метеорологического, гидрологического и биологического происхождения в вашем регионе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К опасным геологическим природным явлениям относятся землетрясения, извержения вулканов, оползни, обвалы. Они связаны с движением литосферных плит и изменениями, происходящими в литосфере.
С движением воздушных масс, с их взаимодействием связано появление опасных метеорологических явлений, которые могут стать причиной стихийных бедствий. Это тайфуны и ураганы, бури, снежные бури, смерчи, грозы, засуха, сильные морозы и туманы. К опасным природным явлениям гидрологического характера относятся наводнения, цунами и сели.
 Живые организмы, в том числе и человек, взаимодействуют между собой и окружающей неживой природой. При этом взаимодействии происходит обмен веществ и энергии, идёт непрерывное размножение, рост живых организмов и их движение. Среди наиболее опасных природных явлений биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека, выделяют: природные пожары, инфекционные заболевания людей и животных, поражения сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями.
Вопрос: Какие примеры стихийных бедствий геологического, метеорологического и гидрологического характера вы можете назвать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К стихийным бедствиям относятся: наводнения, землетрясения, сели, оползни, снежные лавины, циклоны, смерчи, лесные, степные и торфяные пожары, извержения вулканов, а также эпидемии, эпизоотии, засухи, широкое распространение насекомых-вредителей, грызунов и др.
Вопрос: Были ли в вашей жизни ситуации, когда вы вовремя смогли предупредить опасную ситуацию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. Например, приближение сильного дождя/снегопада.
Вопрос: К какому виду стихийных бедствий вы отнесёте:
•    грозу;
•    наводнение;
•    землетрясение;
•    пожар;
•    нашествие саранчи;
•    эпидемию свиного гриппа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Геологические: землетрясение.
Метеорологические: гроза.
Гидрологические: наводнение.
Биологические: нашествие саранчи, пожар, эпидемия свиного гриппа.
Вопрос: Запишите в дневник безопасности определения опасной и чрезвычайной ситуаций. Определите их сходство и различие. Подберите примеры опасных и чрезвычайных ситуаций из публикаций в газетах и журналах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опасная ситуация — это стечение обстоятельств, которое при определённом развитии событий может привести к несчастью. Так, если гроза застала вас в лесу и вы неправильно выбрали место укрытия, вероятность беды многократно увеличивается. Однако не всегда опасная ситуация приводит к несчастью. Например, если гроза застала вас дома и вы своевременно выключили электроприборы и приняли другие меры безопасности, то вероятность несчастного случая мала.
Чрезвычайная ситуация (ЧС) — это обстановка, которая оказывает отрицательное влияние на жизнедеятельность человека и приводит к жертвам среди людей. Например, ЧС на атомной электростанции в Чернобыле.
Вопрос: В Outlook Express для открытия адресной книги используется комбинация клавиш 
(*ответ*) <Shift>+<Ctrl>+<B> 
 <Ctrl>+<N> 
 <Alt>+<A> 
 <Shift>+<Ctrl>+<A> 
В Outlook Express для открытия окна для создания нового сообщения используется комбинация клавиш 
(*ответ*) <Ctrl>+<N> 
 <Ctrl>+<D> 
 <Shift>+<Ctrl>+<E> 
 <Alt>+<S> 
В Outlook Express для отправки и получения сообщений используется комбинация клавиш 
(*ответ*) <Ctrl>+<M> 
 <Ctrl>+<D> 
 <Shift>+<Ctrl>+<E> 
 <Alt>+<S> 
В Outlook Express для печати сообщений на принтере используется комбинация клавиш 
(*ответ*) <Ctrl>+<P> 
 <Shift>+<Ctrl>+<Р> 
 <Ctrl>+<N> 
 <Alt>+<S> 
В Outlook Express для размещения сообщения с целью отправки в папке Исходящие используется комбинация клавиш 
(*ответ*) <Alt>+<S> 
 <Ctrl>+<D> 
 <Shift>+<Ctrl>+<E> 
 <Ctrl>+< S> 
В Outlook Express для создания новой папки используется комбинация клавиш 
(*ответ*) <Shift>+<Ctrl>+<E> 
 <Ctrl>+<N> 
 <Alt>+<S> 
 <Ctrl>+<D> 
В Outlook Express для удаления сообщений используется комбинация клавиш 
(*ответ*) <Ctrl>+<D> 
 <Shift>+<Ctrl>+<D> 
 <Ctrl>+<О> 
 <Alt>+<S> 
В Интернет применяются шлюзы 
(*ответ*) внешние 
 специализированные 
 интегрированные 
 внутренние 
В программе FrontPage Web-страницы, содержащие необходимое форматирование, называются 
(*ответ*) шаблон 
 модуль 
 мастер 
 макрос 
В программе FrontPage шаг за шагом создавать сайт позволяют 
(*ответ*) мастера 
 макросы 
 модули 
 шаблоны 
В терминах БД столбцы таблицы называются 
(*ответ*) полями 
 свойствами 
 атрибутами 
 записями 
В терминах БД строки таблицы называются 
(*ответ*) записями 
 массивами 
 атрибутами 
 полями 
Во FrontPage в строке состояния указывается приблизительное время загрузки страницы при соединении через модем со скоростью 
(*ответ*) 28,8 Кбит/с 
 50 Кбит/с 
 20 Кбит/с 
 56,6 Кбит/с
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 15. Не являются объектами информационного правоотношения
 (*ответ к тесту*) элементы информационной системы
 информационные продукты
 информационные системы
 неправовая информация
 (*ответ к тесту*) обладатели информации
1. В мировой практике принудительные лицензии принято делить на
 (*ответ к тесту*) лицензии в интересах общества
 неиспользование запатентованного объекта
 лицензия в случае злоупотребления правом на патент
2. Контрафактные экземпляры произведений и фонограмм являются
 (*ответ к тесту*) вещественными доказательствами
 средством доказывания
 предметом доказывания
 письменными доказательствами
3. К промышленным образцам относятся
 (*ответ к тесту*) художественно-конструктивное решение изделия, определяющее его внешний вид
 решение, обусловленное исключительно технической функцией изделия
 объект неустойчивой формы из жидких или газообразных веществ
 объект промышленного сооружения
4. Какая форма собственности предусмотрена для договоров об использовании произведения в периодичной печати
 (*ответ к тесту*) простая письменная
 квалифицированная форма
 устная форма
 расходный кассовый ордер
5. С момента официального принятия проекта к рассмотрению прекращается
 право на отзыв
 исключительное право
 право на неприкосновенность
 (*ответ к тесту*) право на имя
6. Невыполнение в установленный срок законного предписания, решения федерального антимонопольного органа власти влечет наложение административного штрафа на
 (*ответ к тесту*) дисквалификация на срок до 3 лет
 юридических лиц от 200 000 до 5 000 000
 должностных лиц в размере от 5 000 до 10 000 руб
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Как измеряется интенсивность землетрясения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Интенсивность землетрясения оценивается в баллах по шкале Меркалли.