nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Восточнославянские города возникли только на месте небольших ремесленно-торговых поселений еще до образования Древнерусского государства:
(*ответ*) да
 нет
Земледелие у восточных славян осуществлялось только в переложной и подсечно-огневой форме:
(*ответ*) да
 нет
И. Пересветов высказывался за создание сильного централизованного государства:
(*ответ*) да
 нет
Меркантилизм - экономическая политика эпохи первоначального накопления капитала:
(*ответ*) да
 нет
Начиная с правления Ивана III Русское государство активно развивало международные связи:
(*ответ*) да
 нет
Нестяжатели боролись только против создания мощной центральной власти и поддерживавшей ее официальной церкви:
(*ответ*) да
 нет
По экономическим взглядам А. Ордин-Нащокин приближался к меркантилистам:
(*ответ*) да
 нет
Постепенно дань приняла форму подати в пользу государства и форму феодальной ренты - оброка:
(*ответ*) да
 нет
Российский экспорт в период XVI-XVII веков составляли не только традиционные сырьевые товары, но и продукция ремесленного производства:
(*ответ*) да
 нет
Русcкая Правда является сводом правовых и экономических понятий Древней Руси:
(*ответ*) да
 нет
Русская Правда - первый свод древнерусского феодального права:
(*ответ*) да
 нет
Русскому человеку свойственно убеждение, что человек выше принципа собственности:
(*ответ*) да
 нет
С образованием централизованного государства сложилась система общегосударственных налогов и повинностей:
(*ответ*) да
 нет
У восточных славян отдельные группы населения стали различаться богатством и социальным положением:
(*ответ*) да
 нет
Устав Владимира Мономаха законодательно начинает создание феодальной системы Древнерусского государства:
(*ответ*) да
 нет
Централизованное государство сложилось в ХII веке:
(*ответ*) нет
 да
А. Н. Радищев вплотную подошел к пониманию сущности денег:
(*ответ*) да
 нет
А. Н. Радищев исследовал экономические проблемы в свете идей классической политической экономии:
(*ответ*) да
 нет
А. Н. Радищев осуждал не только крепостническую, но и буржуазную эксплуатацию, самодержавие в целом:
(*ответ*) да
 нет
В начале XIX века создаются предпосылки для становления национальных научных школ:
(*ответ*) да
 нет
В России в 1637 году был разработан план финансовой реформы, автором которой стал М. М. Сперанский:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Тормозной путь автомобиля, двигавшегося со скоростью 108 км/ч, равен 90 м. Чему равна сила трения, если масса автомобиля 1т?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мяч брошен вертикально вверх. Когда модуль ускорения мяча больше — при подъеме или при спуске? Учтите, что сила сопротивления воздуха направлена противоположно скорости тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подъеме модель ускорения будет складываться из двух сил: силы тяжести и сопротивления воздуха, потому что они будут направлены в одном направлении. При падении модуль ускорения будет состоять из разности этих же сил. Следовательно, модуль ускорения будет больше при подъеме.
Вопрос: Мяч бросили вертикально вверх. В какой точке траектории ускорение мяча точно равно ускорению свободного падения? При решении учтите силу сопротивления при движении в воздухе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В максимально верхней точке, потому что мяч остановится и на него не будет действовать сила сопротивления воздуха
Вопрос: На тело массой 10 кг действуют две силы, направленные вдоль одной прямой. Тело движется с ускорением 2 м/с2. Модуль одной силы равен 50 Н. Чему равен модуль другой силы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На тело массой 100 кг действуют две силы, направленные под прямым углом друг к другу Модуль одной силы 300 Н, а модуль другой силы 400 Н. С каким ускорением движется тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Составьте задачу по теме «Второй закон Ньютона», ответ у которой был бы: «Равнодействующая равна 100 Н».
Категория: школьный раздел
Ответы:
На тело действуют движущая сила равная 100 Н, сила трения равная 40Н и сила тяжести равная 80Н. Найти равнодействующую трех сил?
Вопрос: На столе лежит книга. Какие силы действуют на нее? Уравновешивают ли они друг друга? Имеют ли они одинаковую физическую природу? Связаны ли эти силы третьим законом Ньютона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лежащая на столе книга давит на опору с силой Р, а стол - на книгу с силой N. Обе эти силы являются силами упругости. Силы не могут уравновешивать друг друга , так как эти силы действуют, на разные тела. Третий закон Ньютона   при любых взаимодействиях тела действуют друг на друга силами, равными по модулю и противоположными по направлению. Эти силы связаны третьим законом Ньютона
Вопрос: Какие наблюдения указывают на то, что тела действуют друг на друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При соединении двух динамометров и растягивании их в разные стороны, мы увидим, что показания динамометров будут одинаковыми. Если ударить по груше ощущаешь, как груша бьет тебя с такой же силой.
Вопрос: Во сколько раз ускорение Земли, обусловленное притяжением к камню массой 10 кг, меньше ускорения свободного падения? Массу Земли примите равной 6* 10^24 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Одинаковую ли физическую природу имеют силы, с которыми тела взаимодействуют друг с другом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы , с которыми, два тела взаимодействуют друг с другом, имеют одну и ту же физическую природу.
Вопрос: В. Н. Татищев выступал за активный торговый баланс, всемерное развитие экспорта и сокращение импорта:
(*ответ*) да
 нет
Е. Ф. Канкрин был принципиальным противником крепостничества:
(*ответ*) да
 нет
И. Т. Посошков - автор "Книги о скудости и богатстве":
(*ответ*) да
 нет
И. Т. Посошков в своей "Книге о трудности и торговле" определил ряд ценных и оригинальных идей по упорядочению экономической жизни страны:
(*ответ*) нет
 да
И. Т. Посошков развивал номиналистическую концепцию:
(*ответ*) да
 нет
Идеальным общественно-экономическим строем, по мнению А. И. Герцена и Н. П. Огарева, должен был стать капитализм:
(*ответ*) нет
 да
Идеи меркантилизма нашли отражение в сочинениях и практической деятельности В. Н. Татищева:
(*ответ*) да
 нет
Идеи, высказанные М. В. Ломоносовым, были прогрессивны и имели своей целью ускорить экономический подъем России:
(*ответ*) да
 нет
М. В. Ломоносов отстаивал необходимость промышленного развития страны:
(*ответ*) да
 нет
М. М. Сперанский не приветствовал слишком быстрых революционных изменений в хозяйственном строе общества:
(*ответ*) верно
 неверно
М. М. Сперанский разработал план преобразования финансовой системы и налогообложения в России, известный как "План финансов":
(*ответ*) да
 нет
Н. И. Тургенев был автором работы "Опыт теории налогов":
(*ответ*) да
 нет
Основным экономическим сочинением Н. И. Тургенева была работа "Опыт теории налогов":
(*ответ*) да
 нет
Петр I занял видное место в истории русского меркантилизма:
(*ответ*) да
 нет
Автотрофный человек - человек, который не нуждается в продуктах питания:
(*ответ*) неверно
 верно
Вершиной регуляции природы у Н. Ф. Федорова становится идея имманентного воскрешения всех умерших:
(*ответ*) верно
 неверно
Вопрос о смысле хозяйства есть универсальный философский вопрос о смысле жизни:
(*ответ*) да
 нет
Для Н. А. Бердяева равенство как принцип существования есть условие всякого творческого процесса, мощное орудие развития производительных сил:
(*ответ*) неверно
 верно
Личность выступает у Н. А. Бердяева в качестве основного субъекта хозяйства:
(*ответ*) да
 нет
Материальное потребление не может быть единственной целью хозяйства, оно должно быть подчинено высшим началам жизни:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Приведите пример, когда два тела взаимодействуют посредством сил упругости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Груз весит на нитке, ручка на столе, книга на полке.
Вопрос: Приведите пример, когда два тела взаимодействуют посредством сил тяготения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Притяжение небесных тел (Луна притягивается к Земле). притяжение парашютиста во время прыжка, притяжение самолета летящего над землей.
Вопрос: Приведите пример, когда два тела взаимодействуют посредством сил трения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движем автомобиля , человека, животного о обусловлено силой трения.
Вопрос: Могут ли силы, с которыми два тела взаимодействуют друг с другом, уравновешивать одна другую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы не могут уравновешивать друг друга, так как эти силы действуют на разные тела
Вопрос: Почему равные по модулю силы, с которыми два тела взаимодействуют, не всегда проявляют себя одинаково заметно? Приведите примеры, когда действие одной из этих сил остается незамеченным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что масса одного тела может быть значительна больше другого или если на одно из тел действует другая сила оставляющая это тело в равновесии. Падение небольших предметов на поверхности планет и звезд ; Удар по мячу теннисной ракеткой, бейсбольной битой, клюшкой для гольфа.
Вопрос: Мать говорит маленькому сыну: «Не тяни меня за руку!» А сын отвечает матери: «Я не тяну, а только держу. Ты сама тянешь!» Кто из них прав?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Права, как мать, так и ребенок. Если они взаимодействуют, то натяжение ощущают оба.
Вопрос: Движущийся бильярдный шар сталкивается с таким же покоящимся шаром. Ускорение какого шара при ударе больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шары действуют одинаково друг на друга согласно третьему чакону Ньютона, поэтому ускорения буду одинаковыми.
Вопрос: Как доказать, что вес покоящегося тела равен силе тяжести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Всегда ли вес тела равен действующей на это тело силе тяжести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вес тела равен силе тяжести, если тело покоится или движется с постоянной скоростью. В этих случаях действующая на тело сила тяжести и сила нормальной реакции опоры уравновешивают друг друга
Вопрос: Почему хорошая дорога должна быть с твердым покрытием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дорога должна быть твердой, чтобы автомобили не продавливали и не портили её. Так же она должна быть твердой,  а не мягкой для лучшего отталкивания (зацепления) колес и для лучшего торможения.
Вопрос: Н. А.Бердяев считал, что хозяйство не может развиваться без машины:
(*ответ*) верно
 неверно
Н. Ф. Федоров практически не уделял внимание экономической стороне хозяйства:
(*ответ*) да
 нет
Новый человек может быть создан определенной организацией общества автоматически:
(*ответ*) неверно
 верно
Основателем философии хозяйства как одной из неотъемлемых частей философии является С. Н. Булгаков:
(*ответ*) да
 нет
Под субъектом хозяйства Н. Ф. Федоров понимал не отдельного человека, а совокупность сознательных, чувствующих существ:
(*ответ*) верно
 неверно
Проблемы философии хозяйства не интересовали русских философов во второй половине XIX - начале ХХ веков:
(*ответ*) неверно
 верно
С. Н. Булгаков скептически относился к различного рода учениям об объективных законах:
(*ответ*) верно
 неверно
С. Н. Булгаков стремился получить универсальное знание, сочетающее научное, философское и религиозное знание:
(*ответ*) да
 нет
Способность человека создавать себе необходимые органы, которые будут меняться в зависимости от среды обитания и действия, Н. Ф. Федоров называл полноорганностью:
(*ответ*) да
 нет
А. В Чаянов участвовал в составлении плана восстановления народного хозяйства: 
(*ответ*) да
 нет
Автором теории больших циклов принято считать Н. Д. Кондратьева:
(*ответ*) да
 нет
Большие циклы хозяйственной конъюнктуры принято называть циклами А. В. Чаянова:
(*ответ*) нет
 да
Большой цикл повторяется вновь, но уже на совершенно новом уровне развития производительных сил:
(*ответ*) да
 нет
Большой цикл, по Кондратьеву, равен 160 годам:
(*ответ*) нет
 да
В 1918 году большевики ускоренными темпами национализировали промышленность:
(*ответ*) да
 нет
В 1921 году принято решение о замене продразверстки продналогом:
(*ответ*) да
 нет
В годы НЭПа сохранялось жестокое государственное регулирование экономических процессов:
(*ответ*) да
 нет
В экономике переходного периода Н. И. Бухарин рассматривал социализм как натуральное хозяйство:
(*ответ*) да
 нет
В эпоху "военного коммунизма" - был разработан и принят в 1920 году первый план страны - ГОЭЛРО: 
(*ответ*) да
 нет
Взгляды В. И. Ленина, Л. Д. Троцкого и Н. И. Бухарина по вопросам экономической политики совпадали:
(*ответ*) нет
 да
Н. Д. Кондратьев внес огромный вклад в разработку экономической динамики и конъюнктуры:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Что такое невесомость? При каком условии тело находится в состоянии невесомости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состояние, при котором вес тела равен нулю, называют невесомостью. В состоянии невесомости находятся все тела , на которые действует только сила тяжести, например, космонавты во время полей при выключенных двигателях.
Вопрос: Лошадь трогает с места тележку. Согласно третьему закону Ньютона лошадь и тележка действуют друг на друга с одинаковыми по модулю и противоположно направленными силами. Почему же тогда лошадь с тележкой движутся с ускорением, направленным вперед?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На тележку действует сила трения покоя, после преодоления которой тележка срывается с места и начинает двигаться в направлении движения лошади.  Если сила трения будет равна прилагаемой лошадыо, силе, то тележка не сдвинется с места (например, если тележка слишком тяжелая или застряла в грязи).
Вопрос: Две группы ребят соревнуются в перетягивании каната, и одна группа побеждает. Но как в этом соревновании вообще может быть победитель, если согласно третьему закону Ньютона обе группы тянут канат с одинаковыми по модулю силами? Считайте, что массой каната можно пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Побеждает та команда у которой больше сила трения, масса или четкий ритм рывков каната. Канат обе группы тянут с одинаковыми по модулю силами но перетянуть не дает сила трения. Чем больше масса, тем больше сила трения, я также важен ритм перетягивающих рывков который срывает соперника с места , тем самым уменьшая силу трения.
Вопрос: Составьте задачу по теме «Третий закон Ньютона», ответ у которой был бы: «Сила натяжения троса равна 200 Н».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек тросом тянет груз массой 50кг с ускорением 4 м/с2. Найдите силу натяжение тpoca?
Вопрос: Как изменится сила притяжения между двумя материальными точками, если расстояние между ними увеличить в 3 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Три шара 1, 2, 3 равной массы расположены вдоль одной прямой. Где находится шар 3 по отношению к шарам 1 и 2, если равнодействующая сил тяготения, действующих на шар 3 со стороны шаров 1 и 2, равна нулю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шар номер 3 расположен между первым и вторым, равнодействующая сил тяготения первого и второго тарой направлены в противоположные стороны и поэтому равнодействующая равна нулю.
Вопрос: Как двигались бы планеты, если бы притяжение Солнца исчезло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если бы притяжение Солнца исчезло, то планета унеслась бы в космическое пространство,  двигаясь по инерции, то есть прямолинейно и равномерно.
Вопрос: Как зависят силы притяжения двух тел от их масс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила притяжения прямо пропорциональна их массам
Вопрос: Два красных шара одинаковой массы притягиваются силой F, а два зеленых шара одинаковой массы, находящиеся на таком же расстоянии друг от друга, притягиваются силой 9F. Во сколько раз масса зеленого шара больше массы красного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как зависит сила притяжения двух материальных точек от расстояния между ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила притяжения обратно пропорциональна квадрату расстоянию между ними:
Вопрос: Н. Д. Кондратьев занимался разработкой и созданием макроэкономической теории планирования:
(*ответ*) да
 нет
Немарксистское направление экономической мысли в 20-е годы XX века было представлено А. В. Чаяновым:
(*ответ*) да
 нет
Основная тема в работах А. В Чаянова исследование условий развития деревни:
(*ответ*) да
 нет
При подготовке своей статьи "О кооперации" В. И. Ленин исследовал книгу А. В Чаянова:
(*ответ*) да
 нет
Приоритетом в экономической жизни страны являлось восстановление, а также интенсивное развитие крупной промышленности:
(*ответ*) да
 нет
Продовольственная диктатура была введена в 1920 году:
(*ответ*) нет
 да
Схеме "кулак - середняк - бедняк" А. В. Чаянов противопоставил собственную классификацию:
(*ответ*) да
 нет
Теоретиком политики "военного коммунизма" был Н. И. Бухарин:
(*ответ*) да
 нет
Учение А. В. Чаянова - его концепция семейно-трудового хозяйства:
(*ответ*) да
 нет
Целью большевиков в области экономики было формирование командной экономики:
(*ответ*) да
 нет
А. А. Богданов выдвинул принцип относительности организационных систем:
(*ответ*) да
 нет
А. И. Анчишкин получил в 1975 году Нобелевскую премию в области экономики:
(*ответ*) нет
 да
А. И. Анчишкин предпринял попытку раскрыть взаимосвязь развития техники с трансформациями экономики:
(*ответ*) да
 нет
В 1961-1965 годах обсуждались основные направления хозяйственной реформы:
(*ответ*) да
 нет
В 1970-е годы возникла теория оптимального функционирования экономики:
(*ответ*) да
 нет
В 60-х годах ХХ века появилась концепция СОФЭ (системы оптимального функционирования экономики):
(*ответ*) да
 нет
Впервые работа, в которой излагалось существо предложенного Л. В. Канторовичем метода, была опубликована в 1939 году под названием "Математические методы организации планирования производства":
(*ответ*) да
 нет
Дискуссия 1951 года выявила наличие различных взглядов на характер экономических законов социализма:
(*ответ*) да
 нет
Е. Е. Слуцкий - автор работы "К теории сбалансированного бюджета потребителя":
(*ответ*) да
 нет
И. В. Сталин подверг критике известную марксистско-лининскую идею о преимущественном росте производства средств производства:
(*ответ*) нет
 да
Л. В. Канторович был удостоен Нобелевской премии по экономике в 1975 году:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 6. К обязательным признакам социальной группы относятся
 (*ответ к тесту*) прямые или косвенные социальные отношения
 наличие или отсутствие органа управления
 физические контакты
 наличие или отсутствие групповых границ
7. Основные черты, характеризующие социальные группы, выделил американский социолог Роберт Мертон
 определенные способы взаимодействия, членство, самоидентификация
 (*ответ к тесту*) определенный способ взаимодействия, членство, групповая идентичность
 родственные связи, групповая идентичность
 взаимная ответственность, групповая идентичность
8. Под социальной группой понимается
 (*ответ к тесту*) любая совокупность индивидов, объединенных общими интересами, находящихся во взаимодействии, 
оказывающих друг другу помощь в достижении личных целей
 группа, представляющая собой определенный социальный стандарт
 любой коллектив реальный или воображаемый
 спонтанно собравшаяся группа, члены которой незнакомы, нет общих целей и задач
9. Совокупность общественных групп, которые занимают промежуточное положение между крайними общественными классами
 (*ответ к тесту*) маргиналы
 бюрократия
 средний класс
 социальная группа
10. «социальные группы, характеризующиеся размером дохода, престижем, объемом власти, характером собственности, общностью интересов», относятся к определению
 социальных классов
 социальных слоев
 референтных социальных групп
 (*ответ к тесту*) социальных трат
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Как изменилось расстояние между двумя шарами, если сила притяжения между ними уменьшилась в 36 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила притяжения обратно пропорциональна квадрату расстоянию между ними:Если сила уменьшилась в З6 раз , то расстояние уменьшилось в 6 раз.
Вопрос: Сформулируйте закон всемирного тяготения. Кто открыл этот закон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что такое первая космическая скорость? Чему она равна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Минимальную скорость, которую надо сообщить телу, чтобы оно стало искусственным  спутником Земли, называют первой космической скоростью. Она равна примерно 8 км/с
Вопрос: Как была измерена гравитационная постоянная? Почему этот опыт назвали «взвешиванием Земли»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генри Кавендиш измерил малые силы, притяжения между металлическими шарами. На тонкой нити подвешен легкий горизонтальный стержень с небольшими металлическими шарами а и b. Они притягиваются большими шарам и А и ВСилу притяжения между шарами можно измерить по углу поворота нити. Чтобы измерить этот угол точнее, Кавенлиш прикрепил к нити маленькое зеркальце и следил за перемещением «зайчика» при повороте нити.Измерив гравитационную постоянную, стало возможно высчитать массу земли из формулы всемирного тяготения;
Вопрос: Key Words to write five instructions.
drinks machine, CD player, cassette player,
computer, a pay phone, mobile phone
KEY WORDS
click on (the mouse), pick up, press (a button), put
(something) in, put (something) down,
switch (it) off/on, take (something) out, turn the
volume down/up
Example
To get a drink from a drinks machine, first, put a 50p
coin into the machine. Then press ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сравните ускорение свободного падения на поверхности Земли, Луны и Солнца. Массы Луны и Солнца примите равными 7,3 • 10^19 и 2 • 10^27 т, а их радиусы 1,7 • 10^3 и 7 • 10^5 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вычислите  первую  космическую  скорость  для  Луны. Массу и радиус Луны примите равными соответственно 7,3 *10^19 т и 1,7 * 10^3 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Центры шаров массами 1 и 4 кг находятся на расстоянии 3 м друг от друга. Где надо поместить третий шар, чтобы равнодействующая сил тяготения, действующих на него со стороны первых двух, была равна нулю? Почему ответ не зависит от массы третьего шара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
R-расстояние от первого до третьего; ml-масса первого шара м2- масса второго шара. М-масса третьего шара На расстоянии 1 метра от первого шара необходимо расположить третий
Вопрос: Два спутника движутся по круговым орбитам вокруг Земли. Высота орбиты первого спутника больше. Скорость какого спутника больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Запишите свою точку зрения в чем принципиальное различие между информационными и всякими другими ресурсами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между информационными ресурсами и всякими иными существует одно важнейшее различие: Всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает, а информационный ресурс остаётся «несжигаемым», он лишь накапливается и видоизменяется.

Между информационными ресурсами   и всяким иным существует одно важнейшее различие: всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает (сожженное топливо, израсходованные финансы и т.п.), а информационные ресурсы остается «несжигаемым»; им можно пользоваться многократно, он копируется без ограничения.
Информационные ресурсы представляют собой лишь одну из возможных форм представления знаний, хотя и весьма важную, но далеко не единственную. Можно определить информационные ресурсы следующим образом: «Информационный ресурс – это знания, представленные в проектной форме»,– такое краткое и, может быть, недостаточно строгое определение  вполне приемлемо для дальнейшего рассмотрения проблем социальной информатики.  При этом  будем полагать, что информационные ресурсы общества представляют собой ту часть имеющихся в обществе знаний, которая уже отчуждена от своих создателей и материализована в виде документов, компьютерных баз данных и знаний, алгоритмов и программ автоматизированных устройств, а также произведений науки, литературы и искусства. Таким образом, информационные ресурсы – это знания, подготовленные для целесообразного социального использования.
Другими словами, в понятие «информационные ресурсы общества» в данном случае предлагается не включать ту часть общественных знаний, которая еще не отделена от их живых носителей – членов данного общества и характеризуется уровнем образования, воспитания и профессиональной квалификации людей.

Информационные ресурсы остаются «несжигаемыми», ими можно пользоваться многократно, они копируются без ограничений. Чем больше их расходуют, тем быстрее эти ресурсы растут.
Информационные ресурсы в виде знаний материализованы в форму документов, баз данных, алгоритмов, программного обеспечения, а также произведений искусства, литературы и науки.
На сегодня, еще неизвестно или не подсчитано, какой объем трудовых ресурсов нужно задействовать в области производства и распространения информационных ресурсов в информационном обществе. Но в будущем, несомненно, эти проблемы должны быть решены.
Вопрос: Промінь AK належить куту BAD, AM – бісектриса кута CAD. Знайдіть кути BAK і DAK, якщо кут BAK у 2 рази менший від кута DAM і ∠BAD=75°
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Составьте задачу по теме «Всемирное тяготение», ответ у которой был бы: «В 100 раз».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во сколько раз увеличится притяжение между шарами если массу каждого из них увеличить на 40кг , а расстояние уменьшить в 2 раза? Масса первого 10кг; масса второго 10 кг; расстояние 10 м
Вопрос: При равномерном движении бруска массой 1 кг по столу к бруску прикладывают горизонтально направленную силу 3 Н. Чему равен коэффициент трения между бруском и столом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Когда возникает сила трения скольжения? Как она направлена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы трения скольжения действуют между соприкасающимися телами, когда они движутся друг относительно друга. Направлены эти силы вдоль поверхности соприкосновения тел так, чтобы уменьшить скорость их относитепьного движения.
Вопрос: Из-за чего возникает сила трения скольжения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила трения скольжения обусловлена зацеплением неровностей соприкасающихся тел
Вопрос: Как можно уменьшить силу трения скольжения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем более гладкие поверхности тел, тем меньше сила трения. Также можно использовать смазывающие вещества.
Вопрос: Как зависит сила трения скольжения от силы нормальной реакции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модуль силы трения скольжения пропорционален модулю силы нормальной реакции опоры. F =uN
Вопрос: При каком условии возникает сила трения покоя? Как она направлена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы трения покоя действуют между соприкасающимися телами, когда одно их них питаются сдвинуть относительно другого На правлены эти силы вдоль поверхности соприкосновения тел так, чтобы препятствовать относительному движению тел.
Вопрос: Брусок массой 1 кг движется равномерно по горизонтальному столу под действием горизонтально приложенной силы, равной 3 Н. Чему равен коэффициент трения между столом и бруском?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шкаф пытаются сдвинуть вправо, но он остается на месте. Куда направлена действующая на шкаф сила трения покоя? Действует ли сила трения покоя на пол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила трения покоя направлена влево, для того чтобы препятствовать движению Согласно третьему закону Ньютона сила трения покоя действует и на пол со стороны шкафа.
Вопрос: Кредитная организация не вправе заниматься 
(*ответ*) торговой деятельностью 
 страховой деятельностью 
 выдачей банковских гарантий 
 кредитованием юридических лиц 
Кредитная организация обладает 
(*ответ*) специальной правоспособностью 
 частичной правоспособностью 
 ограниченной правоспособностью 
 общей правоспособностью 
Кредитные организации получают право осуществления банковских операций с момента 
(*ответ*) получения лицензии 
 регистрации в налоговых органах 
 оплаты уставного капитала 
 государственной регистрации в Банке России 
Ликвидация кредитной организации считается завершенной с момента 
(*ответ*) внесения в книгу о государственной регистрации кредитных организаций записи о ликвидации кредитной организации 
 осуществления расчетов с кредиторами 
 составления ликвидационного баланса 
 отзыва лицензии 
Ликвидация кредитной организации считается завершенной с момента 
(*ответ*) внесения Банком России соответствующей записи в Книгу государственной регистрации кредитных организаций 
 завершения расчетов с кредиторами 
 вынесения решения о ликвидации арбитражным судом 
 отзыва лицензии на осуществление банковских операций 
Лицензирование банковской деятельности осуществляет 
(*ответ*) Банк России 
 налоговые органы 
 Минфин РФ 
 Лицензионная палата 
Лицензирование банковской деятельности осуществляется на основании Федерального закона 
(*ответ*) “О банках и банковской деятельности” 
 “О рынке ценных бумаг” 
 “Об акционерных обществах” 
 “О лицензировании отдельных видов деятельности” 
Лицензия на осуществление банковских операций выдается 
(*ответ*) без ограничения срока действия 
 на 10 лет 
 на 3 года 
 на срок, указанный в заявлении 
Мерой по финансовому оздоровлению кредитной организации является 
(*ответ*) изменение структуры активов и пассивов 
 наблюдение 
 внешнее управление 
 конкурсное производство 
Минимальные обязательные резервы означают 
(*ответ*) обязанность коммерческих банков перечислять в Центральный банк определенную сумму привлеченных денежных средств 
 средства для рефинансирования коммерческих банков 
 обязанность Правительства РФ перечислять в Центральный банк средства, необходимые для поддержания курса рубля 
 обязанности Банка России по созданию золотовалютных резервов 
Обособленные структурные подразделения банка, расположенные вне места его нахождения и осуществляющие все или часть его функций, - это 
(*ответ*) филиалы 
 территориальные учреждения 
 органы управления 
 представительства 
Обратиться в арбитражный суд с заявлением о признании кредитной организации банкротом вправе: 1) кредитор кредитной организации; 2) глава местной администрации; 3) прокурор; 4) налоговый орган; 5) кредитная организация-должник 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 3, 4 
 2, 4, 5 
 1, 3, 5
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какая сила разгоняет автомобиль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автомобиль разгоняет сила трения покоя: на это указывают четкие отпечатки рисунка шин.
Вопрос: Оцените, чему равен тормозной путь автомобиля во время гололеда, если скорость автомобиля 60 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лежащий на столе брусок толкнули, и он проехал по столу до остановки 50 см. Чему равна начальная скорость бруска, если коэффициент трения между бруском и столом равен 0,4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На столе лежит стопка из трех одинаковых книг массой по 400 г. Какую горизонтальную силу надо приложить, чтобы вытащить среднюю книгу, придерживая остальные? Коэффициент трения между книгами равен 0,3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Проверьте справедливость утверждения о сумме углов выпуклого n-угольника для треугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Брусок массой 1 кг равномерно тянут по столу с помощью пружины жесткостью 100 Н/м. Чему равен коэффициент трения между бруском и столом, если удлинение пружины равно 3 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Составьте задачу до теме «Силы трения», ответ у которой был бы: «2 м/с».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тормозной путь велосипеда на льду равен 2 метра. Зная, что коэффициент трения колес о лед равен 0,01. Найти начальную скорость велосипеда?
Вопрос: Первое тело массой 3 кг движется со скоростью 1 м/с, а второе тело массой 1 кг движется со скоростью 3 м/с в противоположном направлении. Равны ли импульсы этих тел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что называют импульсом тела? Какая это физическая величина — скалярная или векторная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физическую величину, равную произведению массы тела на его скорость, называют импульсом тела : Р = mv Импульс- векторная величина
Вопрос: По шоссе едут грузовик и легковой автомобиль.  Масса грузовика в 3 раза больше массы легкового автомобиля, а скорость легкового автомобиля в 2 раза больше скорости грузовика. Чей импульс больше — грузовика или легкового автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что такое замкнутая система тел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Замкнутой системой называют систему тел, которые взаимодействуют только друг с другом и не взаимодействуют с другими телами
Вопрос: Какое взаимодействие тел называют неупругим столкновением (неупругим ударом)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неупругим, столкновением называют такое, столкновение после, которого тела сцепляются и продолжают движение как единое целое.
Вопрос: Тележка массой 2 кг движется со скоростью 3 м/с, наезжает на покоящуюся тележку массой 1 кг и сцепляется с ней. Какова скорость тележек после сцепки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Благодаря чему разгоняется ракета в открытом космосе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря закону сохpaнения, импульса и вылетающим из сопла продуктам горения топлива, ракета движется в открытом космосе.
Вопрос: Какое движение называют реактивным? Приведите пример реактивного движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движение тела, которое возникает вследствие отделения его части с некоторой скоростью относительна тела, называют реактивным движением. Полет ракеты, движение медузы или кальмара в океане.
Вопрос: Кто предложил использовать ракеты для космических полетов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ракеты для. космических полетов предложил использовать К.Э. Циолковский
Вопрос: Где и когда был запущен первый искусственный спутник Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый искусственный, спугни к земли был запущен в СССР 4 октября 1957 года.
Вопрос: Почему при выстреле пушки возникает отдача (пушка откатывается назад)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядро приобретает импульсу оправленный вперед, согласно закону сохранения импульса сама пушка получает импульс, направленный назад. Поэтому она откатывается
Вопрос: Укрепленная на тележке пушка стреляет в горизонтальном направлении. Скорость ядра 300 м/с. Какова скорость тележки после выстрела, если масса тележки с пушкой 500 кг, а масса ядра 5 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пустой вагон массой 20 т наезжает на покоящийся груженый вагон массой 60 т и сцепляется с ним. После сцепки вагоны движутся со скоростью 1 м/с. Какова начальная скорость пустого вагона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Прекращение деятельности кредитной организации с переходом ее прав и обязанностей к правопреемникам называется 
(*ответ*) реорганизацией 
 реструктуризацией 
 преобразованием 
 ликвидацией 
При рассмотрении арбитражным судом дела о банкротстве кредитной организации применяются процедуры: 1) внешнего управления; 2) мирового соглашения; 3) наблюдения; 4) конкурсного производства 
(*ответ*) 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2 
 1, 2, 3, 4 
Прямые количественные ограничения представляют собой 
(*ответ*) один из инструментов денежно-кредитной политики 
 лимитирование Банком России количества вновь создаваемых кредитных организаций 
 один из элементов правового статуса Банка России 
 одну из целей деятельности Банка России 
Решение Банка России об отказе в государственной регистрации и выдаче лицензии кредитной организации 
(*ответ*) может быть обжаловано в арбитражный суд 
 может быть принято не позднее шести месяцев после оплаты 100% уставного капитала 
 рассматривается на заседании Совета директоров Банка России 
 не подлежит обжалованию в судебные органы 
Решение о добровольной ликвидации кредитной организации не может быть принято в случае, если 
(*ответ*) банк фактически является неплатежеспособным 
 ликвидируется небанковская кредитная организация 
 банк создан в форме общества с ограниченной ответственностью 
 банк создан в форме акционерного общества 
Решение об отзыве лицензии на осуществление банковских операций у кредитной организации оформляется 
(*ответ*) приказом Банка России 
 указанием Банка России 
 телеграммой Банка России 
 письмом Банка России 
Следственные органы могут получать сведения, составляющие банковскую тайну, при наличии 
(*ответ*) возбужденного уголовного дела 
 ходатайства судебного пристава 
 факта отзыва лицензии на осуществление банковских операций 
 заявления клиентов банка 
Совокупность специфических общественных отношений, урегулированных нормами банковского законодательства, представляет собой 
(*ответ*) предмет банковского права 
 источники банковского права 
 принципы банковского права 
 метод банковского права 
Состав Национального банковского совета формируется 
(*ответ*) бессрочно 
 на 8 лет 
 на 5 лет 
 на 4 года 
Статус Банка России определяется: 1) Гражданским кодексом РФ; 2) Конституцией РФ; 3) Федеральным законом “О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)”; 4) Уставом Банка России; 5) Положением о Банке России 
(*ответ*) 2, 3 
 4, 5 
 3 
 1, 2, 3 
Установите правильную последовательность действий при создании кредитной организации: оплата 100% уставного капитала; 2) публикация сообщения о регистрации кредитной организации в “Вестнике Банка России”; 3) получение лицензии на осуществление банковских операций;4) направление учредителями кредитной организации необходимых документов в территориальное учреждение Банка России; 5) принятие Банком России решения о возможности государственной регистрации кредитной организации 
(*ответ*) (4) - (5) - (2) - (1) - (3) 
 (4) - (1) - (5) - (2) - (3) 
 (1) - (4) - (5) - (3) - (2) 
 (5) - (4) - (1) - (3) -(2)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Тележка массой 20 кг движется со скоростью 1 м/с. Она нагоняет тележку, движущуюся со скоростью 0,5 м/с и сцепляется с ней, после чего тележки движутся со скоростью 0,7 м/с. Какова масса второй тележки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Белая и синяя тележки движутся  навстречу друг другу с одинаковой по модулю скоростью. Масса белой тележки в 3 раза больше массы синей. При столкновении тележки сцепляются и движутся со скоростью 0,5 м/с. Какова начальная скорость тележек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Составьте задачу об импульсе, ответ у которой был бы: «Масса второй тележки 25 кг».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Две тележки движутся на встречу друг другу. Масса первой тележки 50кг и скорость 4м/с. После улара тележки остались на месте. Какова масса второй тележки если её скорость равна 8м/с?
Вопрос: Какую работу надо совершить, чтобы разогнать тело массой 1 кг до скорости 10 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую работу совершает сила тяжести при падении тела массой 2 кг с высоты 20 м? при подъеме этого же тела на высоту 20 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую работу совершает сила упругости, когда пружина жесткостью 100 Н/м возвращается в недеформированное состояние? Начальная деформация пружины 10 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна работа силы, когда направление силы совпадает с направлением перемещения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если направление силы совпадаете направлением перемещения точки приложения силы, то работа силы A=Fs . В этом случае работа силы положительна
Вопрос: Чему равна работа силы тяжести при движении тела вверх? вниз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда тело движется вниз , направление силы тяжести совпадает с направлением перемещения. Поэтому при движении тела вниз работа силы тяжести положительна,
A = mgh
Когда тело движется вверх, сила тяжести, направлена противоположно перемещению, Поэтому при движении тела вверх работа силы тяжести отрицательна.
A = - mgh
Вопрос: Вверх или вниз направлено перемещение тела, если работа силы тяжести положительна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вниз. Когда тело движется вниз , направление, силы тяжести совпадает с направлением перемещения. Поэтому при движении тела вниз работа силы тяжести положительна.
А = mgh
Вопрос: Чему равна работа силы, когда направление силы перпендикулярно направлению перемещения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если направление силы перпендикулярно направлению перемещения точки приложения силы тo работа силы равна нулю
Вопрос: Приведите пример, когда работа силы отрицательна.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подъеме тела, работа силы тяжести отрицательна (кран поднимает груз). При увеличении деформации пружины, работа силы упругости отрицательно сжатие пружины амортизатора).
Вопрос: Приведите пример, когда работа силы равна нулю, хотя перемещение не равно нулю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движение автомобиля по дороге, В данном случае работа силы тяжести равна нулю, хотя автомобиль перемещается по дороге. Это обусловлено тем, что рассматриваемая сила перпендикулярна перемещению
Вопрос: Подъемный кран равномерно поднимает на тросе бетонный блок массой 1 т на высоту 20 м. Какую работу совершает при этом сила упругости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Могут ли действующие на движущееся тело силы совершать одна положительную работу, а другая — отрицательную? Приведите пример, иллюстрирующий ваш ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подъеме груза краном, работа силы упругости положительна, а работа силы тяжести отрицательна.
При перемещении санок по снегу, работа силы упругости положительна, а работа силы трения отрицательна
Вопрос: Школьник массой 60 кг поднимается с первого на пятый этаж за 2 мин. Какую мощность при этом он развивает? Высота одного этажа 3 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль едет с постоянной скоростью 20 м/с, при этом двигатель развивает мощность 100 кВт. Какова сила тяги автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В каких случаях механическая работа равна нулю? Приведите примеры, иллюстрирующие ваш ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа - физическая величина, равная произведению силы, действующей на тело, на путь, совершенный, телом под действием силы в направлении этой силы 1. Сила действует, а тело не перемещается.
Например; человек пытающийся сдвинуть скалу.
2. Тело перемещается, а сила равна нулю, или все силы скомпенсированы ( т,е, равнодействующая этих сил равна 0).
Например; при движении по инерции работа не совершается.
3.  Направление действия силы и направление движения тела взаимно перпендикулярны
Например: работа силы тяжести при горизонтальном движении по дороге автомобиля равна нулю.
Вопрос: При равномерном подъеме платформы с грузом подъемный кран совершил работу 1000 Дж, а при спуске пустой платформы сила тяжести совершила работу 200 Дж. Во сколько раз масса груза больше массы пустой платформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каков знак работы силы упругости при сжатии недефор-мированной пружины? при растяжении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении деформации (сжатие или растяжение пружины). действующая со стороны пружины сила направлена противоположно деформации. Значит, работа силы упругости при этом отрицательна
Вопрос: В каком случае работа силы упругости положительна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа силы упругости положительна когда деформация пружины уменьшается (пружина возвращается в недеформированное состояние).
Вопрос: Банк России в порядке надзора может потребовать от кредитной организации
(*ответ*) заменить руководителя
(*ответ*) реорганизовать кредитную организацию
(*ответ*) изменить структуру активов и пассивов
 изменить организационно-правовую форму
Банк России в течение _ дней со дня отзыва у кредитной организации лицензии на осуществление банковских операций обязан обратиться в арбитражный суд с требованием о ликвидации кредитной организации
(*ответ*) 15
Банк России вправе обращаться за защитой своих интересов в
(*ответ*) международные суды
(*ответ*) суды иностранных государств
(*ответ*) третейские суды
 милицию
Банк России вправе обращаться за защитой своих интересов в международные суды, суды иностранных государств и _ суды
(*ответ*) третейские
Банк России ежегодно не позднее _ года, следующего за отчетным, представляет в Государственную Думу годовой отчет Банка России
(*ответ*) 15 мая
 15 февраля
 10 марта
 1 апреля
Банк России имеет уставный капитал в размере _ млрд рублей
(*ответ*) 3
 1
 2
 15
Банк России не позднее _ дней с момента получения ходатайства о согласии Банка России на приобретение более 20 процентов акций (долей) кредитной организации сообщает заявителю в письменной форме о своем решении - согласии или отказе
(*ответ*) 30
 10
 14
 5
Банк России осуществляет свои нормотворческие полномочия в форме
(*ответ*) положения
(*ответ*) указания
(*ответ*) инструкции
 указа
Банк России подотчетен
(*ответ*) Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации
 Счетной палате Российской Федерации
 Федеральному Казначейству Российской Федерации
 Министерству юстиции Российской Федерации
Банк России устанавливает и публикует официальные курсы иностранных валют по отношению к
(*ответ*) рублю
Банк России является _ лицом
(*ответ*) юридическим
Банковская деятельность без регистрации и без лицензии на территории Российской Федерации
(*ответ*) запрещена
 разрешена, если в данном регионе недостаточное количество кредитных организаций
 запрещена, если это специально закреплено в Конституции или Уставе субъекта Федерации
 разрешена в течение одного года после принятия учредителями решения о создании кредитной организации
Банковские правоотношения, т. е. общественные отношения, урегулированные нормами банковского законодательства, которые возникают, изменяются и прекращаются в сфере банковской системы в процессе осуществления банковской деятельности, – это _ банковского права
(*ответ*) предмет
Банковской операцией является
(*ответ*) выдача банковских гарантий
 реализация предмета залога
 регистрация проспекта эмиссии ценных бумаг
 эмиссия банкнот
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Каков знак работы силы трения скольжения? Обоснуйте ваш ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила трения скольжения направлена противоположна скорости, а значит, и перемещению тела. Поэтому работа силы трения скольжения отрицательна
Вопрос: Чтобы растянуть пружину на 5 см, надо совершить работу 20 Дж. Какую работу надо совершить, чтобы растянуть эту же пружину еще на 5 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Эскалатор метро за 2 мин поднимает 200 пассажиров на высоту 30 м.  Какова мощность двигателя эскалатора? Примите массу одного пассажира равной 70 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Составьте задачу о работе силы, ответ у которой был бы: «1,2 кДж».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Редукторная лебедка поднимается на высоту 2 метров груженую каретку за 1 минуту. Мощность двигателя лебедки 60Вт  Найти работу двигателя при подъеме пустой каретки   если масса груза 120кг.
Вопрос: Какова потенциальная энергия груза массой 10 кг, поднятого на высоту 20 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
E = mgh = 10*10*20 = 2000 Дж
Вопрос: Во сколько раз увеличится потенциальная энергия пружины, если деформацию пружины увеличить в 3 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По шоссе едут два автомобиля равной массы. Скорость первого автомобиля в 2 раза больше скорости второго. Во сколько раз кинетическая энергия первого автомобиля больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна потенциальная энергия поднятого груза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потенциальная энергия поднятого груза Е  = mgh
Вопрос: Какой  потенциальной  энергией  обладает  груз  массой 20 кг, поднятый на высоту 10 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Е  = mgh = 20 * 10 * 10 = 2000 Дж
Вопрос: Чему равна потенциальная энергия деформированной пружины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике