nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: От чего зависят и чем обусловлены цвета тел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цвет тел зависит главным образом от избирательного поглощения ими света. Если какое-либо тело поглощает лучи одного цвета, например оранжевого, то остальные непоглощенные лучи создают ощущение дополнительного цвета, в данном случае синего. Обычно цветные тела поглощают почти все лучи спектра, но в разной степени-одни больше, а другие значительно меньше. Так, если тело поглощает преимущественно зеленые, голубые и желтые лучи, оно будет иметь красный цвет.
Вопрос: По Хейзинге, к качествам игры можно отнести:
(*ответ*) порядок
(*ответ*) гармонию
(*ответ*) напряжение
 солидарность
Познание, у Канта, - это
(*ответ*) конструирование предмета, а не его созерцание
 представление о соотносительной ценности различных элементов Вселенной
 предпосылка всякой истинности
 выведение умозаключений
Помощником государственной власти на пути совершенствования бессмертной человеческой души, согласно представлениям Платона, является
(*ответ*) искусство
 наука
 религия
 право
Постмодернизм - это
(*ответ*) литературно-философское течение конца ХХ века
 объективно-идеалистическое философское воззрение, рассматривающее дух в качестве первоосновы действительности
 акция в виде спектакля, театральной постановки
 философская позиция, согласно которой существует несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал или видов бытия, оснований и форм знания
Прекрасное, по И.Канту, определяется через
(*ответ*) удовольствие, вызываемое гармоническим соответствием воображения и рассудка
 понятие ценности
 понятие счастья
 призму чувственности
Признаки игры:
(*ответ*) свобода
(*ответ*) обособленность от «обыденной» жизни местом действия и продолжительностью
(*ответ*) изолированность
 независимость
Природа у романтиков - это
(*ответ*) непрерывно творящая жизнь, гигантский организм, подвижная игра сил
 «проблема субъекта»
 природа Бога, предопределение и судьба, свобода воли
 миро-окружающая природа как историческая почва
Причинная обусловленность - это
(*ответ*) каузальность
 рефлексия
 инсталляция
 фабула
Психологическое состояние романтика характеризует
(*ответ*) состояние внутреннего дискомфорта, душевные страдания и метания духа
 состояние независимости от внешнего мира
 состояние демифизации
 конформизм
Результат и идеальная форма отражения объекта в сознании человека, возникающая в условиях общественно-исторической практики, на основе и в форме знаковых систем, - это
(*ответ*) образ
 тип
 субъект
 конфигурация
Религиозно-нравственной разновидностью миметрического образа был образ-подобие, который понимался как путь
(*ответ*) нравственного совершенствования человека, его восхождение по ступеням знания
 к прояснению подсознательного
 реализации идеи
 к свободе
Рефлексия - это
(*ответ*) размышление, анализ собственных мыслей и переживаний
 объективно-идеалистическое философское воззрение, рассматривающее дух в качестве первоосновы действительности
 результат и идеальная форма отражения объекта в сознании человека, возникающая в условиях общественно-исторической практики, на основе и в форме знаковых систем
 причинная обусловленность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Что такое механические волны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс распространения механических колебаний в среде называется механической волной.
К механическим волнам относят продольные, поперечные, упругие волны.
Вопрос: Что такое сложение волн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если две волны накладываются друг на друга в определённой области пространства, то они
порождают новый волновой процесс. При этом значение колеблющейся величины в любой точке
данной области равно сумме соответствующих колеблющихся величин в каждой из волн по
отдельности.
Вопрос: При каких условиях возможно усиление результирующих колебаний при сложении волн
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от разности хода волн результирующие колебания либо усиливаются, либо ослабевают.
Волны усиливают друг друга, если разность оптических путей кратна целому числу длин волн, и ослабляют, если разность оптических путей кратна нечетному числу длин полуволн.
Вопрос: Что такое интерференция волн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление сложения в пространстве волн одной частоты, при котором образуется постоянное во
времени распределение амплитуд результирующих колебаний, называют интерференцией.
Вопрос: Что такое разность хода волны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разность расстояний, пройденных двумя волнами от источников до конкретной точки, называется разностью хода двух волн
Вопрос: Каковы условия усиления и ослабления колебаний при интерференции волн.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Волны усиливают друг друга, если разность оптических путей кратна целому числу длин волн, и
ослабляют, если разность оптических путей кратна нечетному числу длин полуволн.
Вопрос: Исследовать характер изменения окраски мыльного пузыря, помещенного в стеклянную банку.
«Помощник» 
Приготовить литровую банку с полиэтиленовой крышкой. Налить в банку небольшое количество мыльной воды. Проделать шилом отверстие в центре крышки. Взять трубочку от сока и вставить ее в отверстие крышки. Выдуть небольшой мыльный пузырь и осторожно опустить его в банку закрыв крышкой. Открытый конец трубки закроем пластилином Расположить банку так, чтобы на нее сбоку падал свет. Рассмотрим, как изменяется окраска мыльного пузыря, в зависимости от угла падения света.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результат опыта:
Когда свет падает на поверхность, мыльного пузыря, часть световых волн сразу же отражается. Часть остальных проходит через стенку пузыря, преломляется в ней и затем отражается от внутренней поверхности. Когда эти волны встречаются с волнами, отраженными от внешней поверхности, их гребни и впадины не всегда выстраиваются одинаково. Если гребни и впадины совпадают, волны усиливают друг друга. Рели гребни и впадины не совпадают, волны ослабляют друг друга в явлении, называющемся интерференцией волн. В результате на мыльной пленке появляется радуга, поскольку переменная толщина пленки приводит к образованию интерференционных узоров и отражению света в виде лучей различного цвета с собственной длиной волны
Вопрос: Почему два независимых источника не могут создать устойчивую интерференционную картину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того чтобы  при  наложении световых  волн наблюдалась устойчивая интерференционная
картина, крайне важно, чтобы волны были когерентны, т. е. имели одинаковую длину волны и
постоянную разность фаз. 
Только  когерентные  волны,  налагаюсь друг на друга,  дают устойчивую  интерференционную
картину с неизменным расположением в пространстве максимумов и минимумов колебаний.
Световые же волны от двух независимых источников не являются когерентными.
Вопрос: Какой главный вывод сделал Юнг на основе своего опыта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1802 г. английский ученый Томас Юнг показал, что свету присуще свойство интерференции.
Опыт Юнга (эксперимент на двух щелях) — эксперимент, который стал подтверждением наличия
свойства   интерференции пучка света,    и стал    экспериментальным доказательством волновой теории света, потому что интерференция характерна только волновым процессам.
Это доказывало то, что свет обладает волновыми свойствами.
Вопрос: Рецептивная герменевтики исходит из того, что произведение искусства возникает и реализуется только в процессе
(*ответ*) встречи художественного текста с читателем
 самоопределения «Я»
 эманации
 акта познания
С позиций марксистского подхода, красота рассматривалась как
(*ответ*) особая форма связи объекта и субъекта, природы и человека, материи и духа
 внешнее проявление мирового разума
 результат извечного противоречия между творческими аспектами жизни и застывшими, объективированными формами культуры
 нечто внешнее для человека, не принадлежащее его сущности
С точки зрения марксистской эстетики, в эстетических категориях отражаются
(*ответ*) объективные свойства и связи действительности
 понятия бытия, субъекта, истины, прекрасного, эстетического вкуса
 «либидолизация» экономики, которая способна сделать труд более терпимым
 интеллектуальные движения, опиравшиеся на иррациональные основания
Слово «интуиция» происходит от латинского «_»
(*ответ*) intueor
 super-ego
 sensus
 noesis
Совокупность событий, раскрывающих характеры действующих лиц и связанных с основным конфликтом произведения, - это
(*ответ*) сюжет
 фабула
 рассказ
 повесть
Согласно И.Канту, подавление чувственности во имя выполнения нравственного закона порождает
(*ответ*) чувство возвышенного
 состояние неуверенности
 чувство вины
 конфликтные ситуации
Согласно Канту, идеи - это понятия
(*ответ*) разума
 интуиции
 абстрагирования
 рефлексии
Согласно ленинской теории, к социальным обстоятельствам, влияющим на стиль и мышление художника, относится, прежде всего,
(*ответ*) историческая эпоха
 уровень развития естествознания
 материальное благосостояние
 религиозная вера
Согласно марксистской эстетике, произведение искусства представляет собой
(*ответ*) материальный продукт
 совокупность чувственных переживаний
 комбинацию чувственных впечатлений
 совокупность символов
Согласно представлениям Иринея Лионского образ в отношении Богоподобия является
(*ответ*) низшей ступенью
 высшей ступенью
 предпосылкой Богоподобия
 возвышается над Богоподобием
Согласно Хейзинги, в языке соединяются два уровня:
(*ответ*) духа, мысли
(*ответ*) материи
 обоснованности
 «космического сознания»
Созданная компьютерными средствами искусственная среда, в которую можно проникать, меняя ее изнутри и испытывая при этом реальные ощущения, - это
(*ответ*) виртуальная реальность
 ноосфера
 инсталляция
 перформанс
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: 18. Дело об административном правонарушении рассматривается по …
месту совершения административного правонарушения (*ответ к тесту*) 
месту нахождения органа, должностного лица, составившего протокол об административном правонарушении
ходатайству лица, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, дело может быть рассмотрено по месту жительства данного лица (*ответ к тесту*) 
месту нахождения судьи, органа, должностного лица, рассматривающего дело об административном правонарушении
месту учета транспортного средства, если производство ведется по делу об административном правонарушении, влекущем лишение права управления транспортным средством (*ответ к тесту*) 
19. Постановление по делу об административном правонарушении, вынесенное должностным лицом может быть обжаловано …
в вышестоящий орган (*ответ к тесту*) 
вышестоящему должностному лицу (*ответ к тесту*) 
в районный суд по месту рассмотрения дела (*ответ к тесту*) 
в вышестоящий суд
в арбитражный суд (*ответ к тесту*) 
20. По общему правилу жалоба на постановление по делу об административном правонарушении подлежит рассмотрению в 10-дневный срок со дня …
получения жалобы
поступления жалобы со всеми материалами в суд, в орган, должностному лицу, которым вынесено постановление по делу об административном правонарушении
поступления жалобы со всеми материалами в суд, в орган, должностному лицу, уполномоченному ее рассматривать (*ответ к тесту*) 
21. Постановление об административном выдворении за пределы Российской Федерации иностранных граждан или лиц без гражданства исполняется …
службой судебных приставов
пограничными органами (*ответ к тесту*) 
органами внутренних дел (*ответ к тесту*) 
таможенными органами
властями иностранного государства, на территорию или через территорию которого указанное лицо выдворяется
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Почему при освещении мыльной пленки желтым светом мы не наблюдаем радужной окраски?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Желтый цвет нельзя изменить/разложить, т.к, это "чистый" цвет, а не смесь, он в том числе
неделимый элемент солнечного спектра.
В  результате интерференции будут видимы различные по силе зоны освещенности желтым
цветом.
Вопрос: Какие виды механических волн существуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют волны продольные, поперечные и упругие.
Вопрос: В чем заключается главная идея опыта Юнга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная идея опыта Юнга состояла в том, чтобы экспериментально доказать, что свет имеет
волновую природу.
Вопрос: Какое явление называют дифракцией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление отклонения волн от прямолинейного распространения, огибание волнами препятствий,
называют Дифракцией.

Явление огибания световыми волнами препятствия и попадания света в область геометрической тени называется дифракцией.
Вопрос: При каком соотношении между длиной  волны и размерами препятствия будет наблюдаться
дифракция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дифракция будет наблюдаться в том случае, когда размер препятствия слишком мал по
отношению к длине волны.
Если препятствие значительно больше по размерам длины волны, то дифракция наблюдаться не
будет.
Вопрос: Почему дифракцию света наблюдать труднее, чем дифракцию механических волн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дифракцию световых волн наблюдать значительно труднее потому, что световые волны
дифрагируют заметным образом только в том случае, когда размеры препятствия сравнимы с
длиной волны, а она у света очень мала.
Вопрос: Какие опыты позволяют утверждать, что световые волны являются поперечными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опыты с турмалином
Возьмем прямоугольную пластину турмалина, вырезанную таким образом, чтобы одна из ее
граней была параллельна оси кристалла. Если направить нормально на такую пластину пучок света от  электрической лампы, то вращение пластины вокруг пучка никакого изменения
интенсивности света, прошедшего через нее, не вызовет. Можно подумать, что свет только частично поглотился в турмалине и приобрел зеленоватую окраску. Больше ничего, кажется, и не произошло. Но это не так. Световая волна проявила новые свои свойства. Эти новые свойства проявляются, если пучок света заставить пройти через второй точно такой же кристалл турмалина параллельный первому. При одинаково направленных осях кристаллов опять ничего интересного не происходит: просто световой пучок еще более ослабляется за счет поглощения во втором кристалле. Но если второй кристалл вращать, оставляя первый неподвижным, то обнаружится удивительное явление — гашение света. По мере увеличения угла между осями интенсивность света уменьшается. И когда оси перпендикулярны друг другу, свет не проходит совсем. Он целиком поглощается вторым кристаллом. Полное объяснение опыта можно получить, сделав два предположения, 
Первое предположение относится к самому свету.
Свет — поперечная волна. В падающем от обычного источника пучке световых волн происходят колебания всевозможных направлений, перпендикулярных направлению распространения волн. Согласно этому предположению световая волна обладает осевой симметрией, являясь в то же время поперечной.
Второе предположение относится не к световой волне, а к кристаллу. Кристалл турмалина обладает способностью пропускать световые волны с колебаниями, происходящими в одной определенной плоскости. Такой свет называется поляризованным. Прямыми опытами доказано3 что световая волна является поперечной. В поляризованной световой волне колебания происходят в строго определенном — поперечном направлении.
Вопрос: Нужна ли особая среда для распространения света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свет распространяется во всех средах.
Вопрос: Какие следствия теории Максвелла позволяют утверждать, что свет является электромагнитной
волной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из теории Максвелла вытекает ряд важных выводов
1.   Существуют электромагнитные  волны, то есть распространяющееся  в  пространстве  и  во времени электромагнитное поле. Электромагнитные волны поперечны - векторы Е и В перпендикулярны  друг  другу  и  лежат  в  плоскости,  перпендикулярной  направлению распространения волны, 
2. Электромагнитные волны распространяются в веществе с конечной скоростью
Скорость c=300000 км/с распространения электромагнитных волн в вакууме является одной из фундаментальных физических постоянных.
3.  В электромагнитной волне происходят взаимные превращения электрического и магнитного полей. Эти процессы идут одновременно, и электрическое и магнитное поля выступают как равнопранные"партнеры единого электромагнитного ноля.
4.  Скорость распространения электромагнитных возмущений такова же, как и скорость света, не только в воздухе, но и в других прозрачных средах, что является основанием для того, чтобы считать свет электромагнитным явлением.
Вопрос: Что такое катодные лучи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Катодные лучи - это поток электронов летящих прямолинейно от катода при высоком вакууме в трубке.
Вопрос: Специфическая природа карнавала проявляется в том, что
(*ответ*) игра на время становится самой жизнью
 человек становится субъектом культурно-исторического творчества
 человек превращается в аморальное существо
 аудитория определяется самим пропагандистом
Спиритуализм появился в Европе в начале ХХ века в противовес
(*ответ*) позитивизму
 идеализму
 антропологизму
 реализму
Способ производства материальных благ, практическая жизнедеятельность людей - это общественное
(*ответ*) бытие
Способность непосредственного постижения истины путем прямого ее усмотрения без промежуточных ступеней логического обоснования вывода - это
(*ответ*) интуиция
 рефлексия
 интроекция
 экспликация
Способность суждения рассматривается И.Кантом в качестве
(*ответ*) посредника, обладающего не самостоятельным, а подсобным характером
 архаичной формы мысленного эксперимента
 «чего-то третьего» между телесной и духовной субстанциями
 парадигмы научного мышления
Стихотворение, составляемое на заданную рифму, большей частью в порядке общей игры, - это
(*ответ*) буриме
 ямб
 импликация
 аллегория
Субъективизм - это
(*ответ*) личное пристрастное отношение к чему-либо
 философская дисциплина, исследующая категорию «ценность», характеристики, структуры и иерархии ценностного мира
 направление в литературе и искусстве, ставящее себе задачей дать наиболее полное, правдивое отражение действительности
 ход рассуждения, нарушающий законы логики или правила проведения логических операций
Субъектом истории в марксизме является(ются)
(*ответ*) народные массы
 нравственные ценности
 общество
 материальные ценности
Существенная особенность всех смеховых обрядово-праздничных форм Средневековья - это
(*ответ*) праздничность
 традиционность
 официальность
 торжественность
Толкование Священного Писания осуществляется путем раскрытия
(*ответ*) тайного смысла, скрытого в иносказаниях
 уникальности отдельных вещей и явлений
 Бога в трех ипостасях
 Фаворского света
Топос - это
(*ответ*) место, пространство
 очищение, сложное превращение чувств из негативных в их противоположность
 размышление, анализ собственных мыслей и переживаний
 единство прекрасного и нравственного, духовной и телесной красоты
У Канта, эстетическое чувство - это
(*ответ*) удовольствие, вызываемое состоянием гармонического соответствия воображения и рассудка
 истина и справедливость
 то, что связано с полезностью
 гармония блага и красоты
У раннехристианских мыслителей обнаруживается тенденция к различению следующих видов образов
(*ответ*) миметрических
(*ответ*) символических
(*ответ*) знаковых
 эвристических
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: К какому выводу пришел Томсон на основе своих опытов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Томсон на основе своих опытов пришел к выводу о дискретной структуре атома: из атома любого
химического элемента могут быть высвобождены отрицательно заряженные частицы, имеющие
одинаковую массу и одинаковый заряд. Эти мельчайшие частицы, являющиеся носителями
электричества, Томсон назвал Электронами.
Вопрос: Что установил Фарадей на основе анализа опытов по электролизу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фарадей на основе анализа опытов по электролизу установил, что для выделения одинаковою
числа частиц любого вещества необходимо одно и то же количество электричества.
Каждая частица вещества участвующая в процессе электролиза, переносит в среднем один и тот
же заряд
Вопрос: Что такое рентгеновское излучение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рентгеновское излучение - это электромагнитные волны, которые излучают электроны при торможении в результате столкновения с анодом.
Вопрос: Что такое спектр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спектр - это многоцветная полоса, получающаяся при прохождении светового луча через
стеклянную призму или какую-либо другую преломляющую свет среду.

Спектр- совокупность цветных полос, получающихся при прохождении светового луча через преломляющую среду.
Вопрос: Какие тела излучают сплошные спектры, а какие линейчатые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещества, находящиеся в атомарном состоянии испускают спектры в виде отдельных цветных
линий.
Непрерывные (или сплошные) спектры, дают тела, находящиеся в твердом или жидком состоянии,
а также сильно сжатые газы, нагретые до высокой температуры
Вопрос: Что такое абсолютно черное тело Какова особенность его спектра испускания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютно чёрное тело — физическое тело, которое при любой температуре поглощает все
падающее на него электромагнитное излучение во всех диапазонах. У абсолютно чёрного тела
поглощательная способность (отношение поглощённой энергии к энергии падающего излучения)
равна 1 для излучения всех частот, направлений распространения и поляризаций.
Абсолютно чёрное тело само может испускать злектромагнитное излучение любой частоты и
визуально иметь цвет Спектр излучения абсолютно чёрного тела определяется только его
температурой.
Вопрос: В чем заключается суть квантовой гипотезы Планка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планк установил, что любое излучение испускается отдельными порциями - квантами.
Идея Планка о прерывистом характере излучения абсолютно черного тела, явилась основой для
построения теории Квантовой физики.
Вопрос: Что представляет собой атом согласно планетарной модели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планетарная модель атома, или модель атома Резерфорда, — исторически важная модель строения атома, предложенная Эрнстом Резерфордом. В этой модели Резерфорд описывает строение атома состоящим из крохотного положительно заряженного ядра, в котором сосредоточена почти вся масса aтома. вокруг которого вращаются электроны, — подобно тому, как планеты движутся
вокруг Солнца.
Вопрос: Что представляют собой линейчатые спектры испускания и поглощения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линейчатый спектр, образованный тонкими изолированными разноцветными линиями, называется
спектром испускания. Состоит из отдельных линий разного цвета (длины волны, частоты),
имеющих разные расположения 
Спектр поглощения - это появляющиеся темные линии на фоне непрерывного спектра падающего
света.
Вопрос: Какие недостатки имела планетарная модель атома Резерфорда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планетарная модель атома не давала квантовомеханического описания движения электронов, не
объясняла, почему электроны сохраняют энергию, а атом устойчивость, почему каждому элементу
соответствуют определенные линейчатые спектры и почему линии испускания и поглощения в
спектрах, совпадают.
Вопрос: У христианских мыслителей знаковый образ рассматривался в трех значениях
(*ответ*) «знак» для обозначения чудес
(*ответ*) собственно условный знак в собственном узком смысле слова
(*ответ*) знамение
 откровение
Учение о прекрасном, искусстве и художественном творчестве - это
(*ответ*) эстетика
 этика
 аксиология
 культурология
Учение о цели и целесообразности, в котором утверждается принцип целевой причинности происходящего, - это
(*ответ*) телеология
 агатология
 онтология
 гносеология
Учение об истолковании текстов - это
(*ответ*) герменевтика
 культурология
 филология
 языкознание
Философская и эстетическая категория, характеризующая неразрешимый общественно-исторический конфликт, развертывающийся в процессе свободного действия человека и сопровождающийся человеческим страданием и гибелью важных для жизни ценностей, - это
(*ответ*) трагическое
 драматическое
 критическое
 печальное
Философская позиция, согласно которой существует несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал или видов бытия, оснований и форм знания, - это
(*ответ*) плюрализм
 логицизм
 логика
 силлогизм
Философское учение о природе познания, условиях его достоверности и истинности - это
(*ответ*) гносеология
 логика
 аксиология
 онтология
Цель иконы -
(*ответ*) пробуждать желания уподобиться изображенному на ней, разбудить волю и разум и подвигнуть к преображению
 передача информации
 приносить совершенно бескорыстно пользу другим
 дать логическую модель для разрешения некоего противоречия
Цель сочинений Й.Хейзинги -
(*ответ*) показать правомерность и необходимость рассмотрения всей человеческой культуры под знаком игры
 совершенствование существующих социально-экономических и политических порядков
 исследовать глобальные проблемы современности
 дать максимально полное, экономное и точное описание реальности
Чудесное, нарушающее естественный порядок вещей явление, возвещающее собой некие сверхъестественные события, - это
(*ответ*) знамение
 предвестие
 откровение
 импликация
Эстетическая категория, характеризующая внутреннюю значительность предметов и явлений, несоизмеримых по своему идеальному содержанию с реальными формами их выражения, - это
(*ответ*) возвышенное
 священное
 благородное
 прекрасное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Какие опыты подтвердили основные положения теории Бора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные положения теории Бора подтвердили опыты Дж.Франка и Г Герца.
Одним из простых опытов, подтверждающих сушествование дискретных уровней энергии атомов, является эксперимент, известный под названием опыта Франка и Герца (1914г,)г В опытах Франка и Герца было экспериментально доказано существование в атомах стационарных состоянии.
В трубке заполненной парами ртути под небольшим давлением (- 1мм рт ст) имелись три электрода: катод, сетка, коллектор. Электроны, эмитированные катодом, вследствие термоэлектронной эмиссии разгоняются в области между катодом и сеткой разностью потенциалов и бомбардируют атомы ртути. Эту разность потенциалов можно изменять с помощью потенциометра. Между сеткой и анодом создавалось слабое электрическое поле ~0,г5 В, тормозившее движение электронов к аноду. 
Исследовалась зависимость силы тока цепи катода от напряжения между катодом и сеткой. Сила тока вначале монотонно возрастала, достигала максимума, после чего ток в установке резко уменьшался, и снова наблюдался плавный рост максимум и уменьшение.
Этот процесс объясняется тем, что атомы ртути могут получать энергию при столкновении с электронами только определенными порциями (квантами). Причем наименьшая порция энергии, которую может поглотить атом, находящийся в самом низком (основном) энергетическом состоянии, равна разности между энергией первого возбужденного состояния атома и энергией основного состояния. Взаимодействие электрона с атомом носит характер упругого удара. Причем из-за огромной разницы в массах электрона и атома, электрон после удара не теряет своей скорости. Атом газа поглощает энергию электрона и переходит в возбуждённое энергетическое состояние. Электрон, потеряв при ударе, который теперь имеет характер неупругого, почти всю свою кинетическую энергию, практически останавливается (приобретает скорость равную скорости атома после удара) Это происходит около сетки, т.к. именно здесь кинетическая энергия электрона достигает наибольшего значения. 
Если предположения Бора верны, то атомы ртути, бомбардируемые электронами с энергией 4,86 эВ, должны являться источником ультрафиолетового излучения. Именно такое излучение и было обнаружено в эксперименте Это говорит о том, что в атоме действительно существуют стационарные состояния (подтверждение первого постулата Бора) Возбуждённые атомы ртути, переходя в основное состояние, излучают кванты света с длиной волны =255нм (подтверпадение второго постулата Бора) 
Таким образом, опыты Франка и Герца экспериментально подтвердили не только первый, но второй постулат Бора
Вопрос: Что такое атом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атом электронейтральная частица состоящая из положительно заряженного ядра с протонами и
нейтронами и расположенных вокруг ядра электронов.

Атомы - это частицы, из которых состоят молекулы вещества.
Вопрос: Какие частицы входят в состав атома и в состав атомного ядра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атом состоит из ядра и отрицательно заряженных электронов, ядро в свою очередь состоит из
положительно заряженных протонов, и не имеющих заряда нейтронов
Вопрос: Что называют радиоактивностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиоактивность - это способность атомов некоторых химических элементов к самопроизвольному излучению.

Радиоактивность - испускание некоторыми веществами радиоактивного излучения.

Радиоактивностью называют самопроизвольное превращение атомных ядер, которое сопровождается испусканием различных частиц (например, электронов, протонов, нейтронов, фотонов и т.п ).
Вопрос: Какие заряженные частицы входят в состав радиоактивного излучения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав радиоактивного излучения входят положительно заряженные альфа-частицы (лишенные электронов ядра гелия), отрицательно заряженные бета-частицы - (электроны), нейтральное гамма-излучение (нейтроны, электромагнитное излучение с короткой длиной волны),
Вопрос: Какие существуют модели атомов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют атомные модели Томсона, Резерфорда. Бора.
Вопрос: Какие частицы входят в состав атомного ядра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав атомного ядра входят положительно заряженные протоны, и нейтральные частицы -
нейтроны.
Вопрос: Что такое зарядовое и массовые числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порядковый номер химического элемента определяет его заряд. Поэтому порядковый номер
называем зарядовым числом.
Протоны и нейтроны называют нуклонами. Общее число нуклонов в ядре называют массовым
числом.
Вопрос: Чем могут отличаться ядра атомов одного и то же элемента?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядра, имеющие одинаковое число протонов и разное число нейтронов называют изотопами.
Вопрос: Эстетический идеал - это
(*ответ*) всеполнота прекрасного, совершенство
 то, что вызывает любовь, чтобы душа в своем прохождении ступеней совершенства достигла уровней созерцания «высшей красоты»
 категория, характеризующая неразрешимый общественно-исторический конфликт
 категория гносеологии, выражающая совпадение фантазии и реальности, превращение первой во вторую
Эстетическим идеалом марксисткой философии является
(*ответ*) реализм
 дуализм
 импрессионизм
 экспрессионизм
Эстетическое сознание формируется в результате
(*ответ*) трудовой деятельности
 абстрагирующей деятельности интеллекта
 рефлексии разума над чувственными данными
 функционирования памяти и воображения
_ – это, по мнению М. Бахтина, вторая праздничная жизнь народа, организованная на начале смеха
(*ответ*) Карнавал
_ реальность – созданная компьютерными средствами, искусственная среда, в которую можно проникать, меняя ее изнутри и испытывая при этом реальные ощущения
(*ответ*) Виртуальная
_ – представитель градуалистической теории развития
(*ответ*) Г. Спенсер
 К. Маркс
 В.Ленин
 Л. Морган
А. Бергсон выделяет следующие моменты, относящиеся к сознанию:
(*ответ*) память
(*ответ*) воспоминание
(*ответ*) ощущения
 интуиция
 фантазия
Автор понятия «карнавальная культура»
(*ответ*) М. Бахтин
 И. Кант
 М. Шелер
 Й. Хейзинга
Автором книги «Об идее концептуальной схемы» является
(*ответ*) Д. Дэвидсон
 К. Поппер
 Р. Карнап
 И. Кант
Акт самосознания – это
(*ответ*) акт, в котором сознание может прояснить свое содержание и структуру
 психическая жизнь, которая совершается без участия сознания
 размышления с помощью разума
 одна из форм проявления души
Анализ _ предполагает рассмотрение следующих вопросов: каковы психологические, гносеологические и логические механизмы и средства предвосхищающей силы разума; каково соотношение между предвидением и гипотезой
(*ответ*) превидения
Антропологическая модель развития предполагает яледующее:
(*ответ*) наука подвергается резкой критике за рационалистическо-негативное воздействие на духовность человека и за «приписывание» диалектики природе
 творчество играет решающую роль в развитии
 природа подвержена саморазвитию
 неизменность окружающего мира
Антропоцентризм –
(*ответ*) философская концепция, согласно которой человек есть центр и высшая цель мироздания
 философская концепция, в основе которой лежит учение о божественном происхождении мира и его управлении
 философская концепция, согласно которой мир мыслится как единство природы и человека
 основная категория философии Гегеля, означающая безусловную всеобщность
Более высокая ступень познания, мыслящее живое созерцание (мы смотрим на вещи внешним, а видим внутренним взором), – это
(*ответ*) восприятие
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Какие частицы входят в состав атомных ядер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав атомного ядра входят положительно заряженные протоны, и нейтральные частицы -
нейтроны.
Вопрос: Какие взаимодействия существуют в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природе существует четыре типа сил: гравитационные, электромагнитные, ядерные и слабые.
Гравитационные силы, или силы тяготения, действуют между всеми телами. Но эти силы заметны, если хотя бы одно из тел имеет размеры, соизмеримые с размерами планет. Силы притяжения между обычными телами настолько малы, что ими можно пренебречь. Поэтому гравитационными можно считать силы взаимодействия между планетами, а также между планетами и Солнцем или другими телами, имеющими очень большую массу. Это могут быть звёзды, спутники планет и т.п. 
Электромагнитные силы действуют между телами, имеющими электрический заряд Ядерные силы (сильные) являются самыми мощными в природе. Они действуют внутри ядер атомов на расстояниях 10-13 см.
Слабые силы, как и ядерные, действуют на малых расстояниях порядка 10-15 см. В результате их действия происходят процессы внутри ядра.
Вопрос: Как соотносится ядерное взаимодействие с другими видами взаимодействий в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядерные силы (сильные) являются самыми мощными но быстро убывающими б природе если
расстояния между ядерными частицами увеличивается. Они действуют между ядерными
частицами. Ядерные силы радикально отличаются от гравитационных и электромагнитных сил
Вопрос: В чем заключается взаимосвязь энергии и массы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергией связи ядра называют ту энергию, которая необходима для полного расщепления ядра на
составляющие  частицы. Нахождение энергии  связи  ядер  стало  возможным после  открытия
взаимосвязи массы и энергии Ео = mc^2
Вопрос: На чем основан расчет энергии выделяющейся в ядерных реакциях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При слиянии свободных протонов и нейтронов в ядро должна выделяться энергия в виде излучения у-квантов. Если уменьшение массы обозначить m (дефект массы), то значение выделившейся энергии можно найти по формуле Е = mс .
Вопрос: Что такое ядерная реакция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс превращения ядер атомов одних элементов в ядра атомов других элементов называется
Ядерной реакцией.
Вопрос: Что такое ядерные силы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядерные силы (сильные) являются самыми мощными в природе. Они действуют внутри ядер
атомов на малых расстояниях, при увеличении расстояний, ядерные силы убывают
Вопрос: Какую ядерную реакцию называют цепной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цепная ядерная реакция - это самоподдерживающаяся реакция деления тяжелых ядер, в которой
непрерывно воспроизводятся нейтроны, делящие все новые и новые ядра.
Вопрос: Какую реакцию называют термоядерной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Термоядерные реакции - реакции слияния (синтеза) легких атомных ядер в более тяжелые, происходящие при очень высоких температурах (более 108 К). 
Термоядерные реакции - это процесс образования плотно упакованных ядер из более рыхлых легких ядер. Это экзоэнергетические реакции, идущие с выделением в продуктах реакции избыточной кинетической энергии, равной увеличению полной энергии связи.
Вопрос: Какие ядра называют изотопами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядра, имеющие одинаковое число протонов и разное число нейтронов называют изотопами.
Вопрос: Брахман – это
(*ответ*) в древнеиндийской философии-генетическое и субстанциональное начало всего сущего
 по Упанишадам, это индивидуальное и универсально-космическое психическое бытие
 духовный центр человеческой личности
 космос, Вселенная
Бытие Бога и бытие вещей – базисные понятия философской концепции
(*ответ*) Фомы Аквинского
 Платона
 Аристотеля
 Сократа
Бытие в философской мысли христианства представляется как
(*ответ*) Бог есть по своей сути бытие
 свободная чистая деятельность абсолютного «Я»
 весь мир в постоянном становлении и изменении
 субстанция
Бытие –
(*ответ*) философская категория, обозначающая реальность, существующую объективно, вне и независимо от сознания человека
 философская категория для отражения отдельных сторон и характеристик предмета, вытекающих из его природы
 упорядоченное единство связей и зависимостей между элементами сложного целого, отношения его с другими предметами
 философская категория, характеризующая протяженность, структурность, сосуществование и взаимодействие элементов во всех материальных системах
В идеалистической концепции Шеллинга понятие, означающее духовное первоначало всего сущего, совпадение всех противоположностей и эмпирических различий в едином, бесконечном бытии, имеющем нематериальную природу, – это
(*ответ*) абсолют
В идеальное бытие входят следующие виды сущего:
(*ответ*) математические формы
(*ответ*) чистые логические формы
(*ответ*) идеальные формы как всеобщие сущности реальных вещей
(*ответ*) моральные ценности
 предметы, созданные человеком
В истории взаимодействия общества и природы можно выделить этапы:
(*ответ*) древнейший
(*ответ*) аграрный
(*ответ*) промышленный
(*ответ*) начало техногенной цивилизации
 практической деятельности
В истории философии сложились две концепции, вскрывающие сущность пространства и времени:
(*ответ*) субстанциональная
(*ответ*) реляционная
 идеалистическая
 аксиологическая
В области бытия природы современное миропонимание опирается на три фундаментальные характеристики природы:
(*ответ*) системность
(*ответ*) универсальный эволюционизм
(*ответ*) самоорганизацию
 изменчивость
В рамках философского видения мира сформировались две модели бытия:
(*ответ*) нерелигиозная философская картина мира, формирующаяся на основе обобщения данных естественных и общественных наук, осмысления светской жизни
(*ответ*) религиозно-философская картина мира как система догматически-теоретических взглядов на мир
 социально-философская картина мира, представляющая социальную систему общества как систему философский воззрений на общество
 научно-теоретическая картина мира, формирующаяся на основе научно проверяемого знания
В структуре картины мира можно выделить следующие компоненты:
(*ответ*) концептуальный (понятийный)
(*ответ*) чувственно-образный (обыденно-практический)
 научный
 практический
В структуре сознания выделяют:
(*ответ*) знания
(*ответ*) волевые и эмоционально-чувственные состояния
(*ответ*) ценностные установки и ориентации
 умения и навыки
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Какие преимущества есть у атомных электростанций по сравнению с тепловыми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преимуществом атомной энергетики является отсутствие вредных выбросов в атмосферу при
расходовании ядерного топлива При этом объем производимой электроэнергии на порядок выше,
чем у тепловых или гидростанций.
Вопрос: Какой серьезный недостаток есть у атомной энергетики на сегодняшний день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одной  из  серьезных  проблем    атомной  энергетики  является  хранение  и  переработка
радиоактивных отходов, потому   что на  сегодняшний  день нет технологий их безопасной
утилизации или хранения
Вопрос: Что такое гравитационные силы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гравитация, она же притяжение или тяготение, - это универсальное свойство материи, которым обладают все предметы и тела во Вселенной. Суть гравитации заключается в том, что все материальные тела притягивают к себе все другие тела, находящиеся вокруг. Гравитационные силы самые слабые из четырех фундаментальных взаимодействий.
Вопрос: Можем ли мы увидеть галактики невооруженным взглядом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Невооруженным взглядом можно различить лишь ближайшие к нам небольшие по размеру две
галактики - Магеллановы облака (Малое и Большое), и туманность Андромеды.
Вопрос: Существуют ли планеты вокруг других звезд? И можем ли мы их увидеть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце самая большая звезда нашей Системы, и вокруг нее вращаются 8 планет, в т,ч. и Земля, Поиск планет вокруг других звезд затруднен из-за огромных расстояний Лишь в 1995 году шведские астрономы Мишель Мейор и Дидье Гуелоз открыли первую планету, которая не принадлежит Солнечной системе. На сегодняшний день открыто около 300 планет, которые называются - экзопланетами
Вопрос: Есть ли центр у нашей Вселенной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как такового центра у нашей Вселенной не существует. Космические тела Вселенной находятся в
постоянном движении, галактики могут удаляться от Земли, чем галактика дальше, тем с большей скоростью она удаляется. Вселенная «разбегается» - расширяется, но есть ли предел этому
расширению ученые пока не знают.
Вопрос: Что такое термоядерные реакции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Термоядерные реакции - реакции слияния (синтеза) легких атомных ядер в более тяжелые,
происходящие при очень высоких температурах (более 108 К).
Термоядерные реакции - это процесс образования плотно упакованных ядер из более рыхлых
легких ядер. Это экзоэнергетические реакции, идущие с выделением в продуктах реакции
избыточной кинетической энергии., равной увеличению полной энергии связи.
Вопрос: Из чего состоят звезды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Звезды представляют собой шарообразные небесные тела, состоящие из раскаленного газа,
который выделяет свет, тепло, и другие формы энергии. Газы находятся в сильно ионизированном состоянии, т.е. вещество звезд по сути плазма, состоящая из ядер атомов и свободных электронов обладающих большими скоростями, достаточными для запускания процесса ядерного синтеза.
Таким образом, звезды представляют собой самоподдерживающиеся ядерные реакторы.

73% - водород, 25% - гелий, 2% - остальные элементы.
Вопрос: Как рождаются и умирают звезды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все звезды зарождаются из газопылевых облаков, которые называют туманностями. Под действием сил гравитации происходит коллапс туманности. При этом она начинает вращаться и нагреваться. Когда температура небесного тела достигает около 10млн. градусов, начинают идти термоядерные реакции, в ходе которых ядра водорода сливаются в ядра гелия В результате термоядерных реакций выделяется огромное количество энергии и загорается новая звезда. Пока водород сжигается и переходит в гелий звезда светится. После того как весь водород перейдет в гелий, оболочка звезды начинает сжиматься. И звезда разогревается. При этом она увеличивается в размерах и превращается в Красного гиганта. Гелий так же начинает сгорать и реакции ядерного синтеза так же сходят на - нет. После этого ядро звезды начинает сжиматься, остаток от этого сжатия называется Белым карликом.
Звезды, массы которых во много раз превышают массу Солнца, по мере сжигания ядерного
топлива превращаются в Сверхгигантов. После полного сжигания ядерного топлива сверхгигант быстро остывает и сжимается, при этом выделяется большое количество энергии, И звезда взрывается, такую звезду называют Сверхновой. Сверхновые звезды заканчивают свой путь превращаясь в Черные дыры.
Вопрос: Что такое черные дыры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Звезды с массой, значительно превышающие массу Солнца, заканчивают свои звездный путь,
превращаясь в Черные дыры. При сильном сжатии материи ядра звезды до очень плотного
состояния, оно перестает отпускать от себя даже собственный свет. Черные дыры поглощают
световые лучи проходящие вблизи, и отклоняют лучи, проходящие на более далеком расстоянии
от них.
Вопрос: В эстетике выделяются следующие категории:
(*ответ*) прекрасное
(*ответ*) возвышенное
(*ответ*) трагическое
(*ответ*) комическое
 честь
 справедливость
В эстетическом учении Платона искусство рассматривается как
(*ответ*) средство воспитания и воздействия на общественно-политическую жизнь
 результат «способности человеческой души», функционирование которой вызывает чувство прекрасного
 сострадание, умение чувствовать страдание как свое собственное
 непрерывно творящая жизнь
Ввел термин «онтология» –
(*ответ*) Гоклениус Р.
 Сократ
 Лао – Цзы
 Плотин
Веерная концепция развития — концепция исторического круговорота цивилизаций:
(*ответ*) А.Д. Тойнби
 А.Л. Чижевский
 К. Маркс
 Ж.-П. Сартр
Виды воображения:
(*ответ*) репродуктивное
(*ответ*) продуктивное
 научное
 повседневное
Воображение тесно связано в познании с _, усиливая его продуктивную мощь тем, что позволяет ему раздвигать рамки существующего и свободно парить в созданном им самим пространстве поиска
(*ответ*) мышлением
Воображение – это
(*ответ*) специфическая форма духовной активности субъекта в познании и творчестве, связанная с воспроизведением прошлого опыта и конструктивно-творческим созданием нового наглядного образа, ситуации, потребного будущего
 стимул мысли
 объектированная или мысленно представляемая система, замещающая объект познания
 эмпирически и теоретически обоснованное предположение о будущем состоянии явлений природы, общества и духовных процессов
Восприятие как вид познания предполагает:
(*ответ*) осмысление
(*ответ*) понимание
(*ответ*) истолкование увиденного
 ощущение
Впервые было сформулировано семантическое определение истины в _ г.
(*ответ*) 1933
 1902
 1914
 1956
Выделял «истинное бытие» – «мир объективно существующих идей», которое противопоставлял «чувственному бытию»
(*ответ*) Платон
 Сократ
 Плотин
 Аристотель
Гегель представляет бытие как
(*ответ*) дух
 абсолют
 бог
 субстанцию
Генетическая связь между отдельным состоянием структурно организованного бытия в мире называется
(*ответ*) причинностью
Главной задачей русской философии было:
(*ответ*) движение к действительному бытию, реальное проникновение в само бытие
 определение абсолютной истины
 рассмотрение истории мира как утверждение человечности во времени и пространстве
 изучение проблем научного познания
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Какие виды излучений входят в состав электромагнитного спектра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весь диапазон электромагнитных волн носит название электромагнитного спектра.
Электромагнитный спектр состоит из радиоволн, микроволн, инфракрасного излучения, видимого
света, ультрафиолетового излучения, рентгеновских и гамма-лучей.
Вопрос: Какую роль электромагнитные волны играют в нашей жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электромагнитные волны играют в нашей жизни большую роль.
Вопрос: Как устроена наша Вселенная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самым большим объектом нашего мира является Вселенная. Вселенная - это все, что существует; от атомов и молекул до огромных космических образований Составными частями Вселенной можно назвать планеты, звезды, кометы, черные дыры3 галактики. Вселенная не имеет центра и на данный момент времени расширяется. 
Сегодня атомы составляют большую часть материи Вселенной, но в космосе еще много неизведанного, того, что мы только начинаем познавать. Как ни удивительно, гармонично устроенная Вселенная таит в себе загадочные материи. Они настолько необычны, что когда-то ученые сомневались в их существовании Согласно современным представлениям астрофизиков, если принять все вещество во Вселенной за 100 %, то 5% будет составлять обычная, видимая материя, из которой состоят звезды, планеты и мы с вами. 25 % - темная материя и 70 % - темная энергия.