nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Продолжительное время норманны проживали на Скандинавском полуострое. И в какое-то время они начали проводить агрессивную политику, совершая опустошительные набеги на соседние государства. Что, на Ваш взгляд, побудило их перейти к грабительским набегам на земли соседних народов? Чем это обернулось для народов Западной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество горных хребтов, густые леса, каменистые и бедные почвы – все делало Скандинавию малопригодной для земледелия –им занимались только в долинах рек. На горных пастбищах разводили скот. Жители прибрежной полосы ловили рыбу, охотились на китов и моржей. Многие скандинавы покидали родину. Они отправлялись в морские походы ради захвата добычи или плодородных земель. Сами скандинавы участников походов называли викингами. Викинги выступали то как грабители, то как торговцы добычей, то как завоеватели или мирные переселенцы.
Вопрос: Какова была реакция народов Англии на вторжение норманнов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В момент катастрофического развития событий борьбу англосаксов против датчан возглавил король Уэссекса Альфред, которого позже назвали Великий (871–899 гг.). Он был образованным человеком и приглашал в Англию ученых монахов из других стран Европы; по его указанию был составлен первый общеанглийский сборник законов. Сначала Альфред терпел от датчан поражения. Ему пришлось со своими отрядами укрываться в лесах и тайком собирать военные силы. Наряду с ополчением из крестьян Альфред создал конное войско. Для обороны от датчан он сооружал крепости, строил морской флот, чтобы мешать высадке врагов на побережье. Альфред остановил натиск датчан и отбросил их за реку Темзу, освободив Лондон. При преемниках Альфреда англосаксы подчинили себе местных датчан, и Англия объединилась в единое государство.
Вопрос: Каковы истоки средневековой культуры стран Западной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
культурные традиции древних германцев и античного Рима
Вопрос: Каково было наследство Древнего Рима?
Категория: школьный раздел
Ответы:
латынь, римское право, христианство, города, дороги, мосты и т. д
Вопрос: Церковь сыграла значительную роль в сохранении римских традиций культуры. Она стала оплотом средневековой книжности. Как вы думаете, почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
богослужение невозможно без книг
Вопрос: Почему  Карл Великий избрал себе прозвище Давид?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Царь Давид – второй царь Израиля и одна из самых ярких библейских фигур. Его почитают все три монотеистические религии: иудейство, христианство и ислам. Помазанный на царствование пророком Шмуэлем, царь Давид отвоевал у иевусеев (доеврейское население Иудеи, основавшее в конце III тыс. до н. э. город Иерусалим) и заново отстроил Иерусалим, сделав его столицей большого и сильного еврейского государства
Вопрос: Каково, было содержание большинства книг в Средневековье? Свою точку зрения обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
религиозное, потому что в те времена основным проводником европейской культуры являлась церковь
Вопрос: Какой формы была книга в период Античности и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в форме свитка, наиболее целесообразная форма хранения информации
Вопрос: Какой материал для книги или другого документа использовали в Средневековье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
пергамент – особым образом обработанная телячья или овечья кожа
Вопрос: Причины многолетнего существования Византии заключались в следующем
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В Восточной Римской империи рабство было развито слабее, чем в Западной.
2) Между городом и деревней сохранился торговый обмен.
3) В городах существовали торговля и ремесло.
4) Император имел возможность содержать армию и флот.
5) Византия могла отбивать натиск внешних врагов
Вопрос: Юстиниан получил власть в очень трудное время
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) от бывших владений осталась только восточная часть: на территории Западной Римской империиобразовались варварские королевства;
2) в церкви начались разногласия относительно личности Иисуса Христа– духовенство волновал вопрос: « Был ли Христос богочеловеком?»;
3) местная знать чинила произвол;
4) крестьяне не обрабатывали землю и разбегались;
5) в городах часто проходили бунты;
6) наметился финансовый кризис.
Вопрос: Основное содержание реформ, проведенных Юстинианом Великим
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. « Единое государство, единый закон, единая религия».
2. Желая заручиться поддержкой церкви, жаловал им земли и ценные подарки.
3. Строил храмы и монастыри.
4. Гонения на язычников и иудеев, отступников от церкви.
5. Закрыл школу в Афинах, которая считалась крупнейшим центром языческой культуры.
6. Создал « Свод гражданского права».Чтобы свести единые для всей империи законы, император создал комиссию из лучших юристов. В короткий срок она собрала законы римских императоров, отрывки из сочинений выдающихся римских юристов с объяснением этих законов, новые законы, введенные самим Юстинианом, составила краткое руководство к пользованию законами. Эти труды позднее были названы «Сводом гражданского права».
7. Начало правления Юстиниана отмечено широкой благотворительностью.
8. Снизил налоги.
   9. Помогал пострадавшим от землетрясения городам.
10. Была создана система имперского гражданства. Было провозглашено равенство всех перед законом.
11. Законы Юстиниана рассматривали раба как человека. Рабство не отменялось, но теперь раб мог освободиться при условии, если:
а) становился солдатом,
б) уходил в монастырь,
в) становился епископом.
Раба нельзя было убивать.
12. Женщины были уравнены в правах с мужчинами, был запрещен развод.
13. Смертная казнь отменена не была. Но оставались еще пережитки старого времени.
Вопрос: Основные итоги правления Юстиниана
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) проводил реформы в духе евангельских заповедей (восстанавливал города, помогал бедным, облегчил положение рабов) и одновременно население империи подвергалось тяжелому налоговому гнету;
2) пытался восстановить авторитет закона, но так и не смог покончитьс злоупотреблениями чиновников;
3) пытался примирить разногласия в христианской церкви.
Вопрос: Чем занимались древние славяне и каков у них был общественный строй?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основными занятиями славян были земледелие (пше-ница, рожь), скотоводство, рыболовство, охота, ремесла. Славяне также занимались бортничеством (сбором меда диких пчел и воска). Славяне селились по берегам рек, которые были лучшими «дорогами», и торговали.
В середине первого тысячелетия нашей эры образ жизни славян был сходен с тем, который мы знаем по истории древних германцев. Славяне делились на множество племен. Все важные вопросы в племени решало народное собрание – вече (от слова «вещать» – говорить со знанием дела).
Вопрос: Можно ли проследить сходные черты в отношении римской рабовладельческой аристократии и арабской знати к христианству и исламу на раннем этапе формирования этих мировых религий? Как изменяется их отношение к указанным мировым религиям и почему? Свою точку зрения аргументируйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, проследить можно – отношение было отрицательным и враждебным, новые религии рассматривались, как вызов «низов» «верхам»; с момента осознания возможности использования христианства и ислама в целях идеологического воздействия непротивления власти и знати и божественного предначертания покорности бедных слоев населения римская и арабская знать принимают христианство и ислам
Вопрос: Исторические условия развития культуры стран Арабского халифата
Категория: школьный раздел
Ответы:
- высокий уровень развития ремесла и торговли;
- наличие крупных городов;
- наличие сильной центральной власти;
- сохранение памятников древней культуры;
- сохранение традиций и художественных навыков, накопленных веками.
Наряду с развитием хозяйства, ремесла, торговли развитие получали те отрасли знаний, которые были связаны с практическими потребностями данных занятий: география, математика, астрономия, медицина.
Вопрос: Какие, элементы общественного развития раскрывают уровень духовно-нравственного и культурного развития народов планеты Земля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
уровень развития образования и науки, письменности и литературы, искусства и архитектуры, обычаев и традиций и т. д
Вопрос: Важнейшие составные части олигархической модели элитообразования, которая возобладала в России после президентских выборов 1996 г., – это
(*ответ*) финансовый капитал 
(*ответ*) корпоративные кланы 
 партийно-государственные структуры 
 военно-промышленный комплекс 
Властный орган, объединявший представителей самых влиятельных боярских родов Новгорода, так называемые «триста золотых поясов», – это 
(*ответ*) Совет господ 
 Совет старейшин 
 Боярская Дума 
 Вечевой сход 
Возникшее в годы правления Л.И.Брежнева в СССР движение инакомыслящих и правозащитников, несогласных с господствующей коммунистической идеологией, - это 
(*ответ*) диссидентство 
 либерализм 
 ревизионизм 
 оппортунизм 
Возобладавшая в России с начала 1990-х гг. множественность взглядов, оценок, теоретических представлений о социальной действительности, распространенных в обществе, – это политический(ое, ая)
(*ответ*) плюрализм 
 мифотворчество 
 компромисс 
 толерантность 
Второе поколение советской элиты - это 
(*ответ*) сталинисты, жестокие дисциплинированные исполнители воли Сталина, фанатично преданные харизматическому вождю 
 элита бюрократии и партийных вождей, лидерами которой были Хрущев и, особенно, Брежнев, максимально расширивший права и «вольности» элиты 
 «ленинская гвардия», осуществившая революцию, рассматривавшая российскую революцию как базу революции всемирной 
 реформаторы во главе с Горбачевым, стремившиеся модернизировать застойную социально-политическую систему 
Выделившийся из партийно-государственной номенклатуры к концу 1980-х гг. слой чиновников, активно включившийся в процесс реформирования советского общества и надеявшийся направить его в нужное им русло, - это «_»
(*ответ*) реформаторы 
 прогрессисты 
 ниспровергатели 
 революционеры 
Выделившийся из партийно-государственной номенклатуры к концу 1980-х гг. слой чиновников, оставшийся верным прежним идеалам и ценностям и потому стремившийся во что бы то ни стало сохранить отжившую систему, - это
(*ответ*) партократы
Выделяемые специалистами профессиональные черты российского чиновничества, приводящие к необходимости дробления процесса управления на множество отдельных направлений, - это некомпетентность и бумажный(ая)
(*ответ*) фетишизм 
 волокита 
 консерватизм 
 унификация 
Высший слой государственных служащих, занимающих руководящие посты в министерствах, департаментах и других органах государственно-административного управления, - это 
(*ответ*) административная элита 
 партократическая элита 
 номенклатура 
 меритократия 
Главная привилегия номенклатуры, отмечаемая в ходе перестроечного периода в России, – это «_»
(*ответ*) разрешение на прибыль
 телефонное право
 корпоративная солидарность
 свобода от обязанностей
Дворовые слуги наместников и волостелей в Московском княжестве, осуществлявшие функции судебных исполнителей и относившиеся к тогдашней элите власти, - это 
(*ответ*) праветчики 
 мытари 
 стряпчие 
 доводчики
Категория: юридические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Значение культуры Арабского халифата
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Европейцы восприняли от арабов много ценных научных знаний. 
2) Труды арабских математиков, врачей и астрономов служили руководством для ученых средневековой Европы. 
3) От арабов европейцы получили не только цифры и новую систему счета, но и знания по астрономии, в том числе названия многих звезд. 
4) У арабов они научились чертить более совершенные карты, позднее – пользоваться компасом и глобусом.
5) Сочинение Авиценны по медицине, переведенное на латинский язык, до XVII века было настольной книгой европейских врачей. 
6) Мусульманское искусство повлияло на особенности архитектуры, на многие моды и обычаи Испании и Южной Италии, многих стран Африки. С культурой стран халифата европейцы знакомились главным образом через завоеванную арабами Испанию. В Кордове было много высших школ, где лекции читали видные арабские ученые.
7) В огромных библиотеках здесь хранились старинные рукописи. Многие труды древнегреческих ученых и писателей, а также мыслителей из стран халифата стали известны в Европе благодаря арабам.
Вопрос: Почему церковь занимала ключевые позиции повседневной жизни человека Средневековья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
церковь являлась системной частью аппарата принуждения и непротивления власти, идеологической основой поведения населения через проповеди; насаждение веры в светлое будущее; безграмотность населения средневековой Европы
Вопрос: Чему учила христианская церковь средневековое население Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно христианскому вероучению главной целью человеческой жизни являлось спасение души. И церковь помогала людям в этом. Каждый верующий должен был думать не о том, как разбогатеть или приобрести власть над другими людьми, а о том, как оказаться после смерти в раю. Чтобы избежать адских мук, необходимо посещать храм, участвовать в церковной службе, подавать милостыню бедным (их считали заступниками перед Богом), творить другие добрые дела. Гшникам уготован Ад, а праведники попадут в Царствие Небесное и будут испытывать вечно райское блаженство.
Вопрос: Церковная иерархия католической и православной церквей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Церковная иерархия католической и православной церквей
Вопрос: В чем, заключается наиболее значимый конфликт между Папой Римским и Патриархом Византии, завершившийся расколом ранее единой христианской церкви на Западную (католическую) и Восточную (православную)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
борьба за распространение церковного влияния на паству и, соответственно, обогащение за счет роста налогооблагаемого населения в пользу той или иной церкви) В каждой из вновь образовавшихся церквей сложилась своя иерархия
Вопрос: Призывая к нестяжанию и презрению к накопительству и богатству церковь, тем не менее, становится наиболее богатой организацией Средневековья. Как Вы считаете, каковыми могли быть источники обогащения церкви
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наивысшего могущества католическая церковь достигла в правление Папы Римского Иннокентия III. Он воспользовался тем, что католическая церковь оставалась единой организацией в то время, как государства Западной Европы переживали период раздробленности. Ему удалось расширить границы Папской области – добиться от королей Англии, Польши, Пиренейских и других государств признания вассальной зависимости от Пап.Его считали высшим судьей в католическом мире. Он вмешивался в отношения между правителями и во внутренние дела стран католического мира
Вопрос: Каким было отношение католической церкви к движению еретиков? Какими, методами церковь боролась с инакомыслием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
физическое и моральное преследование, создан особый церковный суд – инквизиция
Вопрос: Что, вызывало серьезные опасения в Европе в связи с усилением государства сельджуков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
очевидная агрессия турок-османов, появление конкуренции на власть над Азиатским континентом
Вопрос: Для чего папа призывал участвовать в походе христиан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Папа призывал освободить Святую землю и Гроб Господень от «неверных» и спасти «братьев христиан»
Вопрос: Что обещал Урбан II всем участникам похода в г. Иерусалим? Чем привлекали участников похода эти земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
крестоносцы были уверены, что идут сражаться за святое дело и их ждет награда на небесах
Люди верили, что в новых землях они обретут богатство и славу
Вопрос: Действительный субъект властных отношений федерального Центра с правящими региональными группами в 1990-е гг., включающий официальные органы власти, финансово-промышленные корпорации, политические объединения и СМИ, – это неформальный(ая) олигархический(ая) 
(*ответ*) альянс 
 команда 
 конгломерат 
 клиентела 
Для реализации государственной кадровой политики на элитном уровне при Президенте РФ создан(а) _ по вопросам государственной службы и кадровой политики 
(*ответ*) Совет 
 Комиссия 
 Коллегия 
 Комитет 
Дружина – это 
(*ответ*) вооруженные отряды при князе в Древней Руси, участвовавшие в войнах, управлении княжеством и личным хозяйством князя
 военно-религиозная организация в славянских княжествах, ставившая целью военные походы и присоединение новых земель 
 земельное владение, хозяйственный комплекс, принадлежавший богатому древнерусскому владельцу на правах полной наследственной собственности 
 организация свободных крестьян-общинников, имевших свое хозяйство, свою пашню, ремесла и торговые интересы 
Изданная в начале 20-х гг. ХХ в. брошюра Л.Д.Троцкого, отчасти посвященная проблемам взаимоотношений партийной элиты и партийной молодежи, называлась 
(*ответ*) «Новый курс» 
 «Очередные задачи Советской власти» 
 «Преданная революция» 
 «Технология власти» 
Имманентный признак демократической политической системы – это _ властвующей элиты
(*ответ*) критика
Инструмент, используемый политической элитой для выполнения функции управления, - это, в первую очередь,
(*ответ*) бюрократический аппарат 
 средства массовой информации 
 избирательные технологии 
 силовые структуры 
Как признают практически все политологи – исследователи российской политической действительности, наиболее существенные характеристики современной российской политической элиты – это
(*ответ*) плюралистичность
(*ответ*) многопартийность
 коррумпированность
 малообразованность
Как считал американский советолог Дж.Клюгмен, описывавший советскую элиту конца 1980-х гг., для элитной карьеры определяющими являются _ отношения между патроном и протеже
(*ответ*) вертикальные 
 взаимовыгодные 
 взаимоприемлемые 
 неформальные 
Как считал К.Маркс, главный инструмент построения коммунизма – это _ пролетариата
(*ответ*) диктатура
Как считают представители леволиберальной тенденции, важнейшие критерии отбора политической элиты - это 
(*ответ*) обладание ресурсами влияния 
(*ответ*) деловые качества 
(*ответ*) конформистская социальная позиция 
 эмоциональная уравновешенность 
 политическая лояльность 
Категории аристократии, включенные в состав российского дворянства на основании «Жалованной грамоты дворянству» от 1785 г., - это прибалтийские _, польская шляхта, украинские и белорусские помещики
(*ответ*) бароны
Категории государственных служащих, приводимых к присяге специальным указом Петра I от июня 1719 г., - это 
(*ответ*) члены и работники Сената и коллегий
(*ответ*) губернаторы 
(*ответ*) воеводы
 промышленники
 члены кабинета министров
Категория: юридические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Кто был заинтересован в крестовых походах и являлся их активным участником?
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    крупные феодалы;
•    мелкие европейские рыцари;
•    купцы;
•    ремесленники-мещане;
•    крестьяне (приняли участие только в первом крестовом походе в 1096 г. во главе с проповедником Петром Амьенским).
Вопрос: Жители каких государств приняли участие в первых крестовых походах и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в первом Крестовом походе приняли участие жители Франции, Германии и Италии, так это были первые раннефеодальные государства на развалинах империи Карла Великого
Вопрос: Итоги Крестовых походов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. увеличение на Западе класса свободных земледельцев, благодаря освобождению от крепостной зависимости участвовавших в походах крестьян;
2. содействовали успехам торговли, открыв ей новые пути на Восток; 
3. благоприятствовали развитию географических знаний; 
4. расширив сферу умственных и нравственных интересов, они обогатили поэзию новыми сюжетами;
5. выдвижение на историческую сцену светского рыцарского сословия, составившего облагораживающий элемент средневековой жизни; 
6. возникновение духовно-рыцарских орденов, игравших немаловажную роль в истории.
Вопрос: Таблица крестовых походов: участники, маршруты и результаты
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГодыУчастникиМаршрутНаправлениеРезультатыПервый1096-10991). Беднота2). Рыцарская армияНа Иерусалим через Венгрию БолгариюБеднота была разбита турками-сельджуками. Погибло до 25 тысяч человек.15 июля 1099 года рыцари взяли и разграбили Иерусалим. Вдоль морского побережья Сирии и Палестины крестоносцы создали свои государства- государство Эдесса;- княжество Антиохия;- графство Триполи- Иерусалимское королевствоВторой1147-1149Людовик VIIкороль Франции, Конрад II – немецкий императорНа ЭдессуПоход на Эдессу оказался не удачным. Позже в 1187 году турки во главе которых стоял Салах-ад-дин, захватили Иерусалим.Третий1189-1192Ричард I Львиное Сердце – король Англии,Филипп II –король ФранцииНа ИерусалимБыли захвачены остров Крит и крепость Акра, ставшая столицей Иерусалимского государства. Борьба закончилась перемирием между Ричардом I и Салахад-Динном, по которому Иерусалим оставался в руках мусульман.Четвертый1202-1204Французике, германские и итальянские феодалыНа КонстантинопольКрестоносцам помогает итальянский флот. С 9 по 13 апреля 1204 году крестоносцы штурмом овладели Константинополем. Латиняне основали на руинах Византии Латинскую империю.Пятый1217-1221Шестой1228-1229Седьмой1248-1254Восьмой1270Мелкие рыцариПередняя Азия, Северная АфрикаЧаще всего оканчивались неудачей. Крестоносцы потеряли все свой владения в мусульманских странах.
Вопрос: Как называется период культурного подъема в годы правления Карла Великого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каролингское возрождение
Вопрос: Англосаксонский ученый монах, управлявший образовательными учреждениями в империи Карла Великого
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Алкуин.
Вопрос: С чем связан упадок «Каролингского возрождения»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
со смертью Карла Великого
Вопрос: К какой династии принадлежал Карл Великий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
к династии Каролингов
Вопрос: В каком веке в западноевропейских странах начал зарождаться феодализм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это было в V в
Вопрос: За что ратовал Карл Великий в вопросе Церкви?
Категория: школьный раздел
Ответы:
за единство франкской церкви
Вопрос: Определите причины феодальной раздробленности:
а) слабость экономических связей при господстве натурального хозяйства;
б) была создана система обороны страны и феодалам не нужна была сильная власть монарха;
в) верны оба ответа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) верны оба ответа.
Вопрос: Наибольшей ценностью во время феодального уклада жизни общества являлось
Категория: школьный раздел
Ответы:
земельный надел
Вопрос: Для чего византийский император Ираклий давал возможность расселяться славянам вдоль границ Византии с соседними государствами
Категория: школьный раздел
Ответы:
расселившись вдоль границ славяне служили щитом против внешних врагов Византии
Вопрос: Какой византийский император запретил почитание икон и начал иконоборчество?
Категория: школьный раздел
Ответы:
император Лев III;
Вопрос: В каком году произошел раскол христианства на Католическую и Православную церкви?
Категория: школьный раздел
Ответы:
произошел в 1054 г
Вопрос: Какие войска взяли Константинополь в марте 1204 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
войска французов и генуэзцев
Вопрос: Синхронизируйте дату с содержанием исторического события
А. 476 год н. э.     1. Распад Римской империи на Западную и Восточную
Б. 1099 г.    2. Распад империи Карла Великого. Начало феодаль-ной раздробленности в Западной Европе
В. 395 год н. э.    3. Падение Западной Римской империи
Г. 843 г.    4. Обращение Папы Римского с призывом освободить от неверных Иерусалим
Д. 1095 г.    5. Взятие Иерусалима Крестоносцами
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  А.3; Б.5; В.1; Г.2; Д.4
Вопрос: Синхронизируйте дату с содержанием исторического события
А. 1204 г.    1. Распад Римской империи на Западную и Восточную
Б. 800 г.    2. Завоевание Византии турками-османами
В. 1187 г.     3. Успешные действия Саладина, потеря христианами Иерусалима
Г.1453 г.    4. Папа Римский возложил на Карла императорскую корону
Д. 395 год н.э.    5. Осада и взятие Константинополя крестоносцами
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А.5; Б.4; В.3; Г.2; Д.1;
Вопрос: Механизмы и круг лиц, осуществляющих отбор элиты, – это
(*ответ*) селекторат
Набравшая в начале XX века в России большой политический вес группа капиталистов-промышленников, связанная с передовыми отраслями промышленности, - это буржуазия «новая», или 
(*ответ*) «петербургская» 
 «московская» 
 «киевская» 
 «одесская» 
Название влияющего на качество политической элиты типа социальной структуры общества, присущего, как правило, слаборазвитым странам, где существует резкая поляризация общества, в том числе членов СНГ, - это структура «_» 
(*ответ*) пирамидальная 
 ступенчатая
 трапециевидная
 синусоидальная
Название родоплеменной знати у восточных славян, которые вместе с военным предводителем – князем – составляли своего рода «аппарат управления», - это «_»
(*ответ*) лучшие мужи 
 храбрые воины 
 светлые бояре 
 знатные люди 
Название элит с низкой степенью интеграции, для которых характерны такие черты, как острая борьба за овладение стратегическими позициями, за сферы контроля и распределение ресурсов, - это _ политические элиты 
(*ответ*) разъединенные 
 дифференцированные 
 дезинтегрированные 
 внесистемные 
Название элит с низкой степенью интеграции, для которых характерны такие черты, как острая борьба между различными группировками за овладение стратегическими позициями, за сферы контроля и распределение ресурсов, - это _ политические элиты
(*ответ*) разъединенные 
 дифференцированные
 дезинтегрированные 
 внесистемные 
Назначаемые московским князем в конце XV – начале XVI вв. в города должностные лица, как правило, из поместного служилого дворянства, оттеснившие наместников-кормленщиков вначале от военно-административного, а затем от земельного, финансового и даже судебного управления, – это 
(*ответ*) городовые приказчики 
 княжеские наблюдатели 
 городские посадники 
 дворянские контролеры 
Наиболее распространенный прием, используемый политической элитой для внедрения в сознание людей идеи социального мира и сотрудничества, – это
(*ответ*) этернизация 
 эгалитаризм 
 этатизм 
 экстремизм 
Наиболее яркая черта политического стиля Н.С.Хрущева, выражавшаяся в склонности к непродуманным экономическим и политическим экспериментам, в разрыве между словами и делами, что приводило к ухудшению экономического положения в стране, нарастанию недовольства его политикой и в «верхах» и в «низах» общества, – это
(*ответ*) волюнтаризм
 экспансионизм 
 авантюризм
 экстремизм 
Наибольшее число конфликтных ситуаций между работниками аппарата Государственной Думы РФ и депутатами возникает по вопросам 
(*ответ*) организации заседаний Думы и парламентских слушаний
(*ответ*) подготовки законопроектов и их экспертизы
(*ответ*) информационно-аналитической работы и консультирования депутатов
 количества и качества правил, инструкций и методических рекомендаций
 присутствия депутатов на пленарных заседаниях Думы
Насильственное изменение расстановки сил внутри правящей политической элиты - это политический(ая) 
(*ответ*) переворот 
 кризис 
 стагнация 
 деформация
Категория: юридические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: 4. Открытая система – это
 понятие, выражающее динамику, развитие сложных систем и мира в целом как их фундаментальную характеристику
 (*ответ к тесту*) система, обменивающаяся с окружающей средой веществом, энергией и информацией, способна творить 
порядок из хауса путём локализации структур
 понятие, выражающее, прогрессивные качественные изменения в системе
 правильного ответа нет
5. Бифуркации – это
 общий способ видения мира
 (*ответ к тесту*) качественные всевозможные перестройки и метаморфозы различных объектов при изменении параметров, 
от которых они зависят
 наука о самоорганизации в неравновесных открытых системах различной природы
 правильного ответа нет
6. Аттрактор – это
 учение о происхождении человека
 отталкивающее множество
 (*ответ к тесту*) притягивающее множество
 правильного ответа нет
7. Сущностью универсальной роли метаязыка является
 рациональный, универсальный способ постижения мира
 (*ответ к тесту*)  синтез языка философских категорий и синергетики, языка образов, ассоциаций и формальной логики, 
языка древних традиций
 интуитивный, ассоциативно – образный способ постижения мира
 изменчивость, наследственность, отбор
8. Класс систем, способных к самоорганизации – это
 открытые линейные системы
 (*ответ к тесту*) открытые нелинейные системы
 закрытые линейные системы
 закрытые нелинейные системы
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Существуют ли на данный момент так называемые «чистые» народы, имеющие только одного предка, или нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многие думают, что их народы существовали всегда, испокон веков. Но «чистых» народов, имеющих только одного предка, не существует. Ведь в ходе истории жители разных стран, а особенно соседних, общаются и влияют друг на друга. Люди обмениваются товарами, вступают в браки, воюют. Крайне редко случается, что какой-либо народ живет совершенно обособленно, изолированно от других. Как правило, это связано с особенностями географических условий: неприступные горы, леса или морские просторы отделяют его от остального мира
Вопрос: Какие вспомогательные исторические дисциплины помогают нам более полно изучать историю народов, населявших территорию современной России в глубокой древности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
О племенах и народах, обитавших на Восточно-Европейской равнине в древности, мы можем судить по археологическим памятникам, по этнографическим исследованиям, по топонимике (по дошедшим до нас географическим названиям), по сохранившимся письменным источникам.
Вопрос: Портфель видов деятельности изготовителя электронной аппаратуры производственного назначения включает пять стратегических бизнес-единиц (СБЕ).
Данные о продажах этих СБЕ  и их конкурентов приведены ниже:
СБЕ - А , Продажи - 1,0, Число конкурентов - 7, Продажи трех главных конкурентов, млн.шт. - 1,4/1,4/1,0, Темп
роста рынка, % - 15
СБЕ - В , Продажи - 3,2, Число конкурентов - 18, Продажи трех главных конкурентов, млн.шт. - 3,2/3,2/2,0, Темп
роста рынка, % - 20
СБЕ - С , Продажи - 3,8, Число конкурентов - 12, Продажи трех главных конкурентов, млн.шт. - 3,8/3,0/2,5, Темп
роста рынка, % - 7
СБЕ - D , Продажи - 6,5, Число конкурентов - 5, Продажи трех главных конкурентов, млн.шт. - 6,5/1,6/1,4, Темп
роста рынка, % - 4
СБЕ - Е , Продажи - 0,7, Число конкурентов - 9, Продажи трех главных конкурентов, млн.шт. - 3,0/2,5/2,0, Темп
роста рынка, % - 4
Проанализируйте портфель предприятия методом БКГ и дайте свой диагноз его состояния. Что можно порекомендовать по результатам вашего анализа? Какую стратегию следует выбрать для каждой СБЕ?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Укажите  причины греческой колонизации Крыма и Северного Причерноморья в сер. VII – начале VI вв. до н.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С VII в. до н. э. на территории Северного и Восточного Причерноморья началась греческая колонизация. Древние грекиосновывали свои города и колонии в устьях рек, на побережье, в бухтах. Греческие города в Крыму Ольвия, Херсонес, Феодосия, Пантикапей, Фанагрияявлялись центрами торговли. Около 480 г. до н.э. греческие колонии на Керченском и Таманском полуострове объединяются в Боспорское царство со столицей Пантикапей (Керчь). Царство стало важнейшим экспортером в Грецию и Малую Азию хлеба, рыбы, скота, рабов. Период расцвета греческих городов приходится на IV – III вв. до н.э. Многочисленные остатки их материальной культуры сохранились в Эрмитаже.
Вопрос: Как известно, в IV–VII вв. н. э. происходило Великое переселение народов. Давайте вспомним, что заставляло многочисленные народы переселяться с одних мест проживания на другие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
изменения климатических условий, усовершенствование орудий труда, демографический прирост населения, появление нового вида воинов – конных лучников и т. д
Вопрос: Предположить причины смены добрососедских отношений между скифами и сарматами на агрессивные, завоевательные со стороны последних
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление нового вида воинов – конных лучников, необходимость завоевания новых пастбищ, войны скифов с македонянами, смерть Атея и последующее ослабление Скифии, междоусобные войны скифской знати и т. д
Вопрос: Можно ли однозначно утверждать, что закат Римской империи связан исключительно с завоеваниями ее территории варварскими племенами? Свою точку зрения аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерно в одно время с сарматами в Южнорусские степи пришло германское племя готов. Эти суровые бородатые люди, закутанные в звериные шкуры и готовые в любой момент пустить в ход свои мечи, были выходцами с таинственного острова Сканза, описания которого позволяют нам без труда узнать в нем Скандинавский полуостров.
В начале IV века они приблизились к границам Великой Римской империи. Как это ни странно, но лучшая по тем временам армия мира иной раз бывала бессильна против неожиданных атак этих закутанных в шкуры дикарей, сминавших четкий строй легионов, бившихся вопреки всем существовавшим правилам, и затем бесследно исчезавшим в глубине лесных чащоб.
Вопрос: Можно ли на примере отдельно взятого племени, вторгшегося в Европу во время Великого переселения народов, относится к другим народам как к варварам, или следует согласиться с позицией римлян, считавших их варварами из-за незнания латинского языка? Свою точку зрения аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй половине IV века Европу постигло ужасное несчастье, связанное с вторжением в ее пределы бесчисленных орд гуннов под предводительством знаменитого Аттилы. Даже по меркам того жестокого и далекого от гуманизма времени, они поражали всех своей необузданной свирепостью и жестокостью. Недаром в народе их называли не иначе, как «бич Божий».
Гунны на протяжении многих веков проводили завоевательную политику относительно Китая. Осуществляя неожиданные налеты на провинции, они забирали все то, что им было необходимо для жизни. Во время набегов они поджигали жилища и делали рабами жителей местных деревень. Вследствие этих набегов земли были в упадке, а над землей еще долго носился запах гари и поднятый вверх пепел. Даже Великая китайская стена не была для гуннов серьезной преградой.
Вопрос: Какое значение для народов Европы сыграло гуннское нашествие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
привело к большим сдвигам на юго-востоке Европы: подрыв производительных сил; нарушение сложившихся экономических, культурных и этнических связей; ликвидация ряда политических образований и т. д.
Вопрос: Сравнивая историческое прошлое раннесредневековых империй выделите основные причины исчезновения Аварского каганата
Категория: школьный раздел
Ответы:
слабая экономическая база предопределяла внутреннюю нестабильность и недолговечность каганата; также ослаблению каганата способствовала агрессивная внешняя политика и внутренние усобицы
Вопрос: Можно ли было в период формирования раннесредневековых государственных образований достичь мирными, дипломатическими методами взаимоотношений и взаимопонимания между соседствующими друг с другом народами
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет, Великое переселение народов, вопрос выживаемости, территориальных приобретений, ресурсов, дешевой рабочей силы и т. д
Вопрос: Независимые эксперты, которые могли бы квалифицированно и беспристрастно оценить степень профессиональной подготовки, уровень культуры и интеллекта, нравственные и волевые качества представителей политической элиты, - это психологи, социологи, а также 
(*ответ*) специалисты по менеджменту 
 политологи 
 имиджмейкеры 
 маркетологи 
Неотъемлемый составной элемент государственной кадровой политики - это _ экзамены и тестирование 
(*ответ*) квалификационные 
 конкурсные
 вступительные 
 нормативные 
Неофициальное название Президиума Верховного Совета СССР, подчеркивавшее его огромные полномочия в структуре власти, – это «_»
(*ответ*) коллегиальный президент 
 президентский совет
 генеральный секретариат
 ответственная комиссия 
Новая генерация русских князей, полностью покорная воле хана-царя, взращенная за время зависимости русских княжеств от Золотой Орды, - это «_»
(*ответ*) князья-служебники 
 князья-вассалы
 послушные князья
 князья-заемщики
Новый социальный слой, появившийся в СССР сразу после окончания Великой Отечественной войны, характеризующийся самостоятельностью в принятии решений, инициативностью и решительностью в действиях, – это так называемое(ая) 
(*ответ*) поколение победителей 
 племя созидателей 
 сталинская гвардия 
 стальная когорта 
Номенклатурная система советского типа была нацелена, прежде всего, на развитие в человеке _ качеств
(*ответ*) исполнительских 
 созидательных
 инициативных 
 подданнических 
Номенклатурная ступень для советской партийно-политической элиты, непосредственно предшествовавшая секретариату ЦК КПСС, - это 
(*ответ*) центральный аппарат компартии союзной республики 
 областной (краевой, республиканский) комитет партии 
 номенклатура обкома КПСС 
 высшая комсомольская номенклатура 
Общее название возникших в 1990-х гг. в Российской Федерации крупнейших фирм и корпораций, которые активно прибегали к лоббированию для отстаивания своих корпоративных интересов, - это
(*ответ*) Финансово-промышленные группы (ФПГ) 
 Ассоциации собственников и промышленников (АСП) 
 Газово-нефтяные корпорации (ГНК) 
 Объединения финансистов и промышленников (ОФП) 
Объект кадровой политики - это 
(*ответ*) правящая административная и политическая элита 
(*ответ*) персонал государственной службы
 политические и общественные организации
 органы местного самоуправления 
Объективные причины введения системы кормления на Руси в Средние века - это
(*ответ*) необходимость разветвленной административной системы в огромной стране
(*ответ*) недостаток денег для вознаграждения за службу 
 низкая культура должностных лиц
 стремление извлекать материальную выгоду из служебного положения
Один из основоположников организационно-управленческих теорий изучения политических элит, выдвинувший тезис о переходе власти из рук собственников в руки профессионалов-менеджеров, – это 
(*ответ*) Дж.Бернхейм 
 А.Гоулднер 
 Т.Веблен 
 Р.Михельс
Категория: юридические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Племенные союзы восточных славян
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северные племенные союзыСловене, кривичи, полочанеЦентральные племенные союзыДреговичи, радимичи, вятичиЗападные племенные союзыВолыняне, белые хорваты, бужанеЮжные племенные союзыДревляне, дулебы, поляне, северяне, уличи, тиверцы
Вопрос: Как на Ваш взгляд, отражаются природные условия жизни на быт и занятия населения VII–IX вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система хозяйствования восточных славян базировалась на подсечно-огневом и переложном земледелии и скотоводстве. В VII–VIII вв. в земледелии стали распространенным явлением двухпольные и трехпольные севообороты, заменяя собой подсечно-огневое, при котором земля очищалась из-под леса, использовалась до истощения, а потом забрасывалась. Также есть сведения о занятии славянами рыболовством, бортничеством (сбором меда диких пчел), существовали различные виды ремесел (кузнечное, ткацкое, гончарное), интенсивно развивалась торговля.
Вопрос: Таблица Развитие хозяйства восточных славян на Юге и Севере (поселения, земледелие, орудия труда, промыслы и торговля)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПоселенияЮгСеверБыл недостаток воды и постоянные опасности, люди селились крупными массами, скучивались в огромные сёла.На Юге было много городов, служивших центрами торговлиБолотистая и лесистая местность, было мало сухих мест. Преобладали сёла с незначительным населением (3-4 двора).Городов было малоЗемледелиеВ южных районах плодородных земель было больше, и свободные участки просто засевали. Когда через несколько лет земля истощалась перебирались на новый участок. Позднее, в VII-VIII вв., появилось пашенное земледелие с двупольем и даже трехпольем.Перелог:2-3 года пользовались землёй, а когда почва истощалась, переходили на другое местоБольшие лесные массивы препятствовали земледелью.Подсечно-огневая система:1 год: вырубали лес2 год: высохшие деревья сжигали и, сеяли зерно прямо в золу, используя её как удобрение. Через 2-3 года земля истощалась, приходилось переходить на новый участок.с/х культурыземледельческие: рожь, пшеница, ячмень, просоогородные: репка, капуста, свёкла, морковь, редька, чесноктехнические: лён, конопляОрудияСоха, рало, плуг с железным лемехомТопор, мотыга, соха, заступСкотоводствоС земледелием было тесно связано скотоводство. Славяне выводи виней, коров, мелкий рогатый скот.ВолыЛошадиПромыслыСобирательство и охота продолжают играть существенную роль в жизни славян. Основные промыслы: лыкодерство, зверогонство, солеварение, бортничество, охота и рыболовствоХлебопашцам севера побуждения расширять пахоту не было, т.к. земля была бедной, вспахивать её было тяжело, были сильно удалены от крупных рынков. В восполнение скудного заработка от хлебопашества жители обращались к промыслам: лыкодерство, зверогонство, солеварение, бортничество, охота и рыболовствоТорговляГлавным в хозяйстве была внешняя торговля.Торговали хлебом, воском, мёдом, мехом с Римом и ВизантиейСлишком удалён от приморских рынков, внешняя торговля не стала движущей силой народного хозяйстваВнутренний рынок был развит слабо, в основном происходил обмен сельскохозяйственной продукции на ремесленные изделия
Вопрос: Определить сроки нахождения оборудования в ремонте, если общие затраты времени на все виды ремонта в течение основного ремонтного цикла - 640 слесарных часов(Асл). Работа проводится в 1 смену. В ремонтной бригаде 2 человека(К). Соотношение объема ремонтных работ между отдельными видами ремонта следующее - 1 : 2 : 3 : 2 : 1 : 7
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определить по какой периодичности должна быть построена схема ремонта агрегата, если основной ремонтный цикл агрегата составляет 7250 часов (То), срок службы основных деталей агрегата: 
1гр. деталей: 1200-1250ч, 
2гр. деталей: 2000-2200ч, 
3гр. деталей: 3500-3600ч, 
4гр. деталей: 1700-1900ч.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Почему в раннефеодальном обществе возникает вера в сверхъестественные силы
Категория: школьный раздел
Ответы:
зависимость человека от природных условий, малограмотность населения, его неспособность объяснить природные явления
Вопрос: Почему при формировании государства Киевская Русь князь Владимир отказался от язычества и в 988 г. принял христианство
Категория: школьный раздел
Ответы:
языческие верования не объединяли, а разъединяли население страны
Вопрос: Почему Хазарский каганат и Волжская Булгария государственной религией принимают иудаизм, а князь Киевской Руси Владимир Великий предпочел введение христианства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русь принимает христианство с целью укрепления авторитета и увеличения значения Руси на европейской арене; хазары и волжские булгары принимают иудаизм с целью противостояния своих государств христианскому миру, и Византии, в частности
Вопрос: Возможно ли существование современного общества в условиях быта, обычаев и традиций далекой родовой или соседской общины? Свою точку зрения аргументировать
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет; технологическая революция; демографический взрыв; освоение новых территорий; расслоение общества на знатных и простых, богатых и бедных, неравномерное распределение природных ресурсов и т. д.
Какую же альтернативу Вы предлагаете для развития раннесредневекового общества? (создание собственного независимого государства)
Вопрос: Был ли процесс формирования Древнерусского государства закономерным результатом изменений, произошедших во внутренней жизни восточных славян, или образование Древнерусского государства было привнесено извне? Свою точку зрения аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют различные точки зрения по вопросу образования Киевской Руси: норманнская теория и теория естественноисторического образования Киевской Руси (антинорманская теория).
1. Норманнская теория появилась в XVIII в. Ее сторонники доказывают, что Киевскую Русь основали варяги – германо-скандинавская народность, известная на Западе как викинги, или норманны.Подчеркивание важности германских влияний и намеки на неспособность славян создать собственное государство вызвали возмущение российского ученого XVIII в. Михаила Ломоносова, который доказал первоочередную роль славян в создании Киевской Руси. Утверждения Ломоносова получили название антинорманской теории.
2. Антинорманская теория положила начало длительным научным спорам. Сторонники этой теории доказывают, что образование государства у восточных славян стало следствием естествен-ного хода исторических событий; для этого существовали все необходимые экономические и социальные предпосылки. К примеру, на этих позициях твердо стояли Николай Костомаров и Михаил Грушевский.
Вопрос: Одна из козырных карт в избирательных кампаниях Б.Ельцина в конце 1980-х – начале 1990-х гг. – это борьба с _ элиты 
(*ответ*) привилегиями 
 всевластием 
 вседозволенностью 
 закостенелостью 
Одна из социальных характеристик бюрократии, выделенных К.Марксом, - это активное использование различных привилегий для стимулирования бюрократического труда и воспитания духа 
(*ответ*) кастовости 
 несправедливости 
 превосходства 
 избранности 
Одно из негативных последствий экономических реформ в России 1990-х гг., за что несет прямую ответственность постсоветская либерально-демократическая элита, - это нарушение прав каждого человека на _ жизненный уровень 
(*ответ*) достаточный 
 минимальный 
 высокий 
 физиологический 
Основа политического курса Л.И.Брежнева – это стремление к обеспечению _ в обществе 
(*ответ*) стабильности 
 справедливости 
 единомыслия 
 гуманности 
Основание для господства политической элиты в тоталитарных системах – это предоставляемые ей государством социальные и политические 
(*ответ*) привилегии 
 права 
 свободы 
 кредиты 
Основная обязанность и главное достоинство чиновника - это
(*ответ*) честно и грамотно исполнять законы, требования регламентов и должностных инструкций 
 способствовать мобилизации коллектива на реализацию управленческих задач 
 быть идеологически нейтральным и политически пассивным 
 постоянно стремиться к повышению своего профессионального уровня 
Основная социально-политическая опора самодержавия в первой половине XIX века – это
(*ответ*) дворянство, владевшее землями и живущими на них крестьянами 
 многочисленное и хорошо организованное чиновничество 
 высокопоставленные сановники екатерининской эпохи 
 крестьяне, освобожденные от крепостной зависимости (вольные хлебопашцы) 
Основные направления трансформации старой элиты в новую, происходившей в России в начале 1990-х гг., – это приватизация
(*ответ*) наиболее рентабельных сфер производства 
(*ответ*) сферы распределения 
 силовых структур 
 средств массовой информации 
Особенность подхода к формированию политических элит в большинстве республик бывшего СССР, а в 1990-е гг. даже в некоторых автономиях Российской Федерации, которая противоречит международным нормам и вызывает осуждение российской общественностью, - это введение 
(*ответ*) языкового ценза 
 проверки на политическую лояльность 
 миграционного законодательства 
 налоговой дифференциации 
Особый совет, помогавший князю в управлении Древнерусским государством, в который входили младшие князья и представители тогдашней политической элиты – бояре и дружинники, - это
(*ответ*) Боярская дума 
 Совет старейшин 
 Священный синод 
 Городское вече 
Осуществлявшиеся в СССР в 1985-1991 гг. преобразования, которые имели целью, как было объявлено, совершенствование социализма, преодоление изживших себя форм общественной организации и методов работы, демократизацию жизни общества и экономическую реформу, – это 
(*ответ*) перестройка 
 реформация 
 ускорение 
 либерализация
Категория: юридические
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: К каким последствиям привело развитие торговли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
зарождение экономических связей между «землями», возникновение городов, стимулирование развития ремесла, углубление процесса отделения сельского хозяйства от ремесла и т. д
Вопрос: Где славяне закладывали свои города?
Категория: школьный раздел
Ответы:
на берегах рек, перекрестках дорог и высоких холмах, возле монастырей и т. д