nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие особенности отличали русскую живопись?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности: 
1) значительное место в живописи продолжал занимать реализм, часто остросоциальный; 
2) расцвела историческая живопись, основанная на вполне достоверных даже с современной точки зрения реконструкциях; 
3) большое влияние на русскую живопись оказал модерн; 
4) члены объединения «Мир искусства» (куда входили практически все крупные художники того времени) пропагандировали искусство ради искусства; 
5) в искусстве расцвёл символизм, однако в России он никогда не был единым направлением; 
6) у многих художников родившихся и учившихся на территории Российской империи авангардные тенденции соединялись с русскими традициями.
Вопрос: Каковы были художественные достижения в области архитектуры и скульптуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным достижением архитектуры того периода была выработка канонов новых видов зданий (вокзалов, ресторанов, магазинов, рынков, банков), а также нового облика значительно выросшего города в целом вместе со всей инфраструктурой.
Вопрос: Какие новые явления были характерны для русского балетного и театрального искусства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новые явления 
1) в опере и балете создаются новые музыкальные формы и образы; 
2) в то время живут самые знаменитые за всю русскую историю певцы, среди них Ф.И. Шаляпин; 
3) в балете в противовес академизму выдвигается принцип живописности, уделяющий большое внимание декорациям, костюмам и т. п.; 
4) К.С. Станиславский создал русский психологический театр; 
5) всеевропейскую известность получили «Русские сезоны» С.П. Дягилева в Париже.
Вопрос: Каковы причины Первой мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 
1) экономический империализм; 
2) торговые барьеры; 
3) милитаризм; 
4) автократия; 
5) баланс сил между европейскими державами; 
6) происходившие накануне локальные конфликты (Балканские войны, Итало-турецкая война); 
7) территориальные притязания и союзные обязательства европейских держав
Вопрос: Каким было отношение общества и различных политических партий к начавшейся мировой войне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале войны в обществе наблюдался патриотический подъём, оно сплотилось вокруг трона. Практически все хотели войны (тем более, что Россия защищала обиженный славянский народ Сербии) и были уверены в скорой победе. Многие политические партии поддержали начало войны. Ни одна партия не выступила против неё в полном составе. Революционные силы раскололись на три течения: оборонцы (вместе с остальными партиями поддерживали правительство во имя защиты Отечества), пацифисты (призывали к скорейшему заключению мира) и пораженцы (желали своей стране поражения, которое должно было спровоцировать подъём революционных настроений, как это было в 1905 году).
Вопрос: Какова была роль Восточного фронта в военных действиях в 1914—1916 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточный фронт не играл ключевой роли в Первой мировой войне. Однако он оттягивал на себя силы Германии и Австро-Венгрии. Здесь было значительно меньше их дивизий, чем на Западном фронте, но отсутствие именно этого небольшого их числа нередко играло ключевую роль. Так, например, был спасён в 1914 году Париж. Брусиловский прорыв отвлёк от Верденской битвы Германские войска, вынужденные спасать поставленную в критическое положение Австро-Венгрию.

Восточный фронт стал одним из ключевых театров военных действий в Первой мировой войне, сражения которого во многом определили ход всей войны.
Вопрос: Какие факторы обеспечили перевод экономики на военный лад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным фактором было объединение усилий государства, промышленной буржуазии, земской и городской общественности, кооперации.
Вопрос: Как и почему изменились настроения в русском обществе и на фронте в 1916 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1916 году война и на Восточном фронте приобрела позиционный характер. По сторонам нейтральной полосы протянулись линии окопов и колючей проволоки, попытки какой-либо из сторон прорвать оборону противника приводили лишь к огромным потерям. Окопная жизнь становилась невыносимой для солдат, учитывая периодические огромные потери, а также постоянную влажность, относительную антисанитарию и другие бытовые тяготы. Общество устало от огромных жертв (людских и материальных), которые требовала война. А главное, после начала окопной войны бои стали казаться людям и на фронте, и в тылу нескончаемыми. Это был тупик, из которого многие не выдели иного выхода, кроме немедленного подписания мира.
Вопрос: Каковы причины Февральской революции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 
1) недовольство вызывали поражения, и, главное, огромные потери на фронтах (в условиях всеобщей воинской повинности потери были особенно важны); 
2) недовольство вызывали бытовые проблемы (рост цен, спекуляции, очереди за самым необходимым); 
3) обеспокоенность вызывало нежелание императора даже в таких тяжёлых условиях проводить реформы (в Великобритании и Франции именно реформы смогли разрядить обстановку, остановить начавшиеся массовые акции протеста); 
4) войска городских гарнизонов волновала возможность их переброски на фронт.
Вопрос: Факторы, определяющие стратегию, - это совокупность внешних и внутренних _
 (*ответ*) переменных
Фокусирование оправдано, если
 (*ответ*) нет конкурентов, пытающихся специализироваться на данном сегменте
 требования покупателей к товару однородны
 сегменты мало отличаются по размеру
 сегменты мало отличаются по влиянию пяти сил конкуренции
Цепочка ценностей является инструментом анализа структуры
 (*ответ*) издержек фирмы
 поставщиков
 основной деятельности
 вспомогательной деятельности
Экономия, которая заключается в более низком уровне издержек у тех фирм, которые производят продукцию в большем объеме, - это эффект
 (*ответ*) масштаба
"Стратегия" - запланированная маневренность:
 (*ответ*) верно
 неверно
Анализ внешней среды - анализ экономических, политических, рыночных, технологических факторов:
 (*ответ*) да
 нет
В базу стратегических возможностей включены архитектоника и качество персонала:
 (*ответ*) да
 нет
В виды показателей стратегического планирования включены количественные задания и количественные ориентиры:
 (*ответ*) верно
 неверно
В настоящее время преобладает жесткая система стратегического планирования:
 (*ответ*) неверно
 верно
В систему стратегического управления входит управление стратегическими проблемами в реальном масштабе времени:
 (*ответ*) верно
 неверно
Видами организационных структур является стабильная и гибкая структура:
 (*ответ*) верно
 неверно
Задача оперативного управления - минимизация отклонений от традиционного поведения:
 (*ответ*) да
 нет
Интегрированный рост фирмы может быть осуществлен путем приобретения собственности:
 (*ответ*) да
 нет
К задачам менеджера относятся прогнозирование, планирование:
 (*ответ*) верно
 неверно
Матрица долевого роста позволяет демонстрировать оптимальные пути распределения ресурсов между производствами:
 (*ответ*) да
 нет
Ориентация на будущее - :
 (*ответ*) преактивизм
 интерактивизм
 реактивизм
 инактивизм
Поведенческие стили организации - консервативный и агрессивный:
 (*ответ*) да
 нет
При вертикальной интеграции фирма пытается установить контроль над конкурентами:
 (*ответ*) неверно
 верно
Приростный стиль является основой стратегического управления:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему монархический строй в России пал столь быстро?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому, что в Петрограде по причинам, изложенным в ответе на I Вопрос не нашлось сил, готовых поддержать монархию, а Николай II допустил целый ряд тактических просчётов. Император не стал искать верные ему силы, а просто поехал в столицу таким же порядком, как и до февральских событий, при том, что железнодорожные рабочие были одной из наиболее революционно настроенных групп населения в России.
Вопрос: Какую роль в февральских событиях 1917 г. сыграла армия? Каковы причины появления приказа №1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Армия сыграла в этих событиях ключевую роль. Среди демонстрантов в Петрограде изначально было не мало солдат, посланные на разгон демонстрации войска в большинстве своём перешли на сторону революции, ни один из полководцев не отдал подчинённым ему частям приказа защищать монархию. Из этого видно, что основная заслуга лежит не на всей армии, а в основном на частях Петроградского гарнизона. Сыграв столь значительную роль в революции и одновременно почувствовав свою силу, гарнизон потребовал награды и решил избавиться от того, что надоело солдатам (в большинством своём гражданским людям до войны) последние годы. Потому и появился приказ №1 Петроградского совета.
Вопрос: В чём сущность двоевластия? Какие органы власти появились в стране?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В стране практически одновременно появилось временное правительство и подчинённые ему органы с одной стороны, а с другой – советы солдатских и рабочих депутатов во главе с Петроградским. Оба верховных органа власти считали себя главными и мериться с властью другого органа не всегда соглашались. Мирно это соперничество прекратиться не могло.
Вопрос: Какие политические и социально-экономические мероприятия были проведены Временным правительством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мероприятия: 
1) полная и немедленная амнистия по всем делам политическим и религиозным (включая террористов); 
2) свобода слова, печати, союзов, собраний и стачек с распространением политических свобод на военнослужащих; 
3) отмена всех сословных, вероисповедных и национальных ограничений; 
4) немедленная подготовка к созыву Учредительного собрания на началах всеобщего, равного, тайного и прямого голосования; 
5) выборы в органы местного самоуправления на основе всеобщего, прямого, равного и тайного голосования; 
6) введена государственная монополия на торговлю хлебом.
Вопрос: Какое влияние на деятельность Временного правительства имели Советы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Советы были соперниками Временного правительства по двоевластию, но многие решения этого органа они поддерживали до завоевания в советах большинства членами партии большевиков, например стремление отложить ряд важных Вопросов, включая Вопрос о земле, до созыва Учредительного собрания.
Вопрос: Как изменилась расстановка политических сил после падения монархии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Монархисты прекратили политическую деятельность, фактически свернули её и октябристы, хотя их лидер Александр Иванович Гучков занимал пост военного и морского министра в первом составе Временного правительства. Кадеты во время правления первого состава Временного правительства стали ведущей политической силой. Но легальную деятельность уже начинали вышедшие из подполья и вернувшиеся из мест заключения и из-за границы радикальные социалисты.
Вопрос: Какую программу наметил лидер большевиков Ленин в своих Апрельских тезисах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социалисты в основном поддерживали Временное правительство, В.И. Ленин сразу пошёл на конфронтацию с Временным правительство, взял курс на получение большевиками власти. Потому Апрельские тезисы (фактически открыто провозглашённый призыв к государственному перевороту не повлёкший, однако, ареста) содержали следующие основные положения: 
1) политика Временного правительства не соответствует ожиданиям народа, популярность кадетов и октябристов будет стремительно падать; 
2) решить острые проблемы можно, но при одном условии – ликвидировать двоевластие и передать всю полноту государственной власти Советам; 
3) меньшевистско-эсеровские лидеры Советов не смогут быстро решить Вопросы о мире и земле, это приведёт к падению их влияния, и большевики смогут начать кампанию по перевыборам в Советы, чтобы провести туда своих представителей.
Вопрос: Какими причинами были вызваны кризисы власти весной—летом 1917 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 
1) Временное правительство решило продолжать войну до победного конца, что не устраивало ни армию, ни гражданское население; 
2) советы не устраивало сложившееся в стране двоевластие, которое и закончилось в ходе июльских волнений, но победой Временного правительства.
Вопрос: Какие цели преследовал генерал Корнилов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генерал Л. Корнилов стремился установить в России диктатуру, чтобы навести порядок на фронте и в тылу.
Вопрос: Почему его выступление Корнилова закончилось поражением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Корнилов проиграл потому, что Керенский в последний момент отказался его поддержать и, главное, обратился за поддержкой к крайне левым силам, которые смогли сагетировать войска прератить наступление на Петроград, причём остановилась даже «дикая дивизия», состоявшая из мусульман, из которых мало кто вообще говорил по-русски.
Вопрос: Провозглашение миссии корпорации - одна из составляющих алгоритма стратегического планирования:
 (*ответ*) да
 нет
Процесс управления заданными ресурсами на основе предвидения изменений называется:
 (*ответ*) стратегическим планированием
 стратегическим управлением
 стратегической организацией
 стратегической реализацией
Реактивизм - ориентация на настоящее:
 (*ответ*) неверно
 верно
Стратегией развития продукта является решение задач роста за счет производства нового продукта:
 (*ответ*) верно
 неверно
Стратегией развития рынка является поиск новых рынков для уже произведенного продукта:
 (*ответ*) верно
 неверно
Стратегии интегрированного роста - стратегии обратной и прогрессивной интеграции:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия - долгосрочное качественно определенное направление развития организации:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия концентрированного роста - стратегия, связанная с изменением продукта или рынка:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия сокращения реализуется тогда, когда фирма нуждается в перегруппировке сил после длительного периода роста фирмы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Стратегиями с точки зрения средств является лидерство в снижении издержек, дифференциация деятельности и:
 (*ответ*) фокусирование деятельности
 анализ деятельности
 планирование деятельности
 конкуренция
Типами структур стратегического планирования являются централизованные, децентрализованные и:
 (*ответ*) смешанные
 жесткие
 гибкие
 стабильные
Характеристика роста стратегической альтернативы - ежегодное уменьшение темпов роста ВНП и инфляции:
 (*ответ*) неверно
 неверно
Цель оперативного управления:
 (*ответ*) реализация потенциала в прибыль
 оптимизация потенциала прибыльности
 изменение внутренней структуры организации
 конструирование ресурсов на будущее
Целью стратегического управления признано создание будущего потенциала организации:
 (*ответ*) верно
 неверно
Элементами стратегии сокращения является ликвидация и сокращение расходов предприятия:
 (*ответ*) да
 нет
В практике фирма не может одновременно реализовывать несколько стратегий:
 (*ответ*) нет
 да
Заданная цель определяет общее направление развития организации:
 (*ответ*) нет
 да
Компания приобретает максимальный потенциал, когда хорошая разработка стратегии совмещается с удачным осуществлением стратегии:
 (*ответ*) да
 нет
Организационные цели являются частью стратегического плана, они должны доводиться до всех работников и менеджеров:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие факты свидетельствуют о наличии общенационального кризиса осенью 1917 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факты: 
1) из-за недостатка топлива и сырья к осени 1917 года закрылось около 800 предприятий; 
2) выпуск промышленной продукции за год сократился почти на 36%; 
3) в расстройство пришёл железнодорожный транспорт; 
4) в мае-июне были введены продуктовые карточки. из торговли исчезли основные потребительские товары: мыло, чай, обувь, гвозди; 
5) временное правительство продолжало выпускать бумажные деньги, не подкреплённые товарами, они быстро обесценивались; 
6) общее число бастующих в сентябре-октябре составило 2,5 млн человек – почти в 8 раз больше, чем весной; 
7) крестьяне захватывали помещичьи земли, громили усадьбы, не подчинялись властям; 
8) критическим было положение на фронте: нередким явлением стало неподчинение приказу, братание с противником, дезертирство; 
9) немцы захватили Моонзундские острова, оттеснили Балтийский флот в Финский залив, угроза Петрограду становилась всё более реальной.
Вопрос: Каковы причины прихода к власти большевиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большевики провозгласили лозунги (власть Советам, мир народам, землю крестьянам, заводы и фабрики рабочим), понравившиеся значительному числу имевших оружие и решимость его применить групп населения.
Вопрос: Каково было соотношение политических сил на II съезде Советов? Какую позицию заняли на съезде меньшевики, правые и левые эсеры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство на съезде составляли большевики и левые эсеры, которые выступали за вооружённое восстание и провозглашение советов единственной властью. В то время как правые эсеры и меньшевики высказались резко против планов восстания и за переговоры со Временным правительством.
Вопрос: Как вы думаете, могла ли быть реализована идея создания коалиции всех социалистических партий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осенью 1917 года такая коалиция вряд ли была возможно, если даже левое и правое крыло одной социалистической партии (эсеров) не могли договориться и фактически разделились на две разные партии.
Вопрос: Почему первыми законодательными актами большевиков были Декреты о мире и о земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что именно таких декретов от них ждали рабочие и солдаты. Большевики поняли, что главное показать нужное намерение, его реализация на практике при этом может серьёзно отличаться от записанного в документе и от чаяний масс: когда массы это поймут, власть будет в руках уже нужных людей.
Вопрос: Как устанавливалась власть большевиков в стране?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В каждом из крупных городов власть советов устанавливалась по-своему. В одних она фактически уже была в руках советов, в других достаточно было лишь демонстрации силы, в третьих дело дошло до настоящих уличных боёв. Но результат практически всюду, за редким исключением, был один. 23 апреля 1918 года В.И. Ленин заявил: «Гражданская война в основном закончена». В свете последующих событий эта фраза вызывает в лучшем случае смех.
Вопрос: Какие причины заставляли большевиков пойти на коалицию с левыми эсерами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Только в союзе с левыми эсерами у большевиков было абсолютное большинство во Всероссийском центральном исполнительном комитете, то есть без союза с левыми эсерами они не могли обладать всей полнотой власти.
Вопрос: Почему большевики созвали, а затем распустили Учредительное собрание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большевики созвали Учредительное собрание потому, что они надеялись на одобрение этим собранием их декретов. А также потому, что созыва этого собрания ждало практически всё общество с самый февральских событий, с созывом Учредительного собрания многие связывали надежды на определение будущего государственного устройства России. Большевики не решились отменить эти выборы, тем более пока сохранялась надежда, что Учредительное собрание одобрит власть советов.
Вопрос: Какие точки зрения по поводу заключения мира с Германией существовали в большевистском руководстве? В чём причины столь острой борьбы по этому Вопросу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От заключения мира зависело, можно ли распустить армию, или она ополчиться против большевиков как не выполнивших обещание. В.И. Ленин стал ратовать за заключение скорейшего мира с Германией любой ценой (так как армии, способной продолжать войну уже на деле не существовало). Н.И. Бухарин выступал за против мира на германских условиях, надеясь, что продолжение войны спровоцирует мировую революцию, которой в то время бредило всё руководство партии. Л.Д. Троцкий предложил не подписывать унизительного мира, а армию распустить. Противники Ленина отстаивали изначальное решение партии, зафиксированное в декрете о мире, Ленин воспринимал заключение мира как средство остаться у власти любой ценой.
Вопрос: Каковы были условия Брестского мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условия: 
1) от России отторгались привислинские губернии, Украина, губернии с преобладающим белорусским населением, Эстляндская, Курляндская и Лифляндская губернии, Великое княжество Финляндское (большинство этих территорий должны были превратиться в германские протектораты либо войти в состав Германии); 
2) на Кавказе Россия уступала Карсскую и Батумскую области Османской империи; 
3) советское правительство прекращало войну с Украинским Центральным Советом (Радой) Украинской Народной Республики; 
4) российские армия и флот демобилизовывались; 
5) Балтийский флот выводился из своих баз в Финляндии и Прибалтике; 
6) Черноморский флот со всей инфраструктурой передавался Центральным державам; 
7) Россия выплачивала 6 миллиардов марок репараций плюс уплата убытков, понесенных Германией в ходе русской революции – 500 млн золотых рублей; 
8) советское правительство обязывалось прекратить революционную пропаганду в Центральных державах и союзных им государствах на территории России.

От    России    отторгались    Западные    районы    Белоруссии, Украина,    Эстония,    Латвия    и
Литва,  Финляндия.
На Кавказе Россия уступала Карсскую и Батумсклю области Турции.
Советское   правительство   прекращало   войну   с   Украинской   Центральной   Радой   УНР,
обязывалось признать независимость Украины в лице правительства УНР и заключало с ней
мир.
Армия и флот демобилизовывались.
Балтийский флот выводился из своих баз в Финляндии и Прибалтике.
Черноморский флот со всей инфраструктурой передавался Центральным державам,
Россия   выплачивала  6   миллиардов   марок  репараций   плюс  уплата  убытков,   понесенных
Германией в ходе русской революции — 500 млн золотых рублей.
Советское правительство обязывалось прекратить революционную пропаганду в Центральных
державах и союзных им государствах, образованных на территории Российской империи.
Вопрос: При системном подходе организация рассматривается как система, состоящая из взаимосвязанных элементов, которые обеспечивают ее жизнедеятельность:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегическое управление может быть сведено к набору рутинных процедур и схем, имеет описательную теорию:
 (*ответ*) нет
 да
Стратегия - генеральная программа действий, выявляющая приоритеты проблем и ресурсы для достижения основной цели:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия - направление действия организации, осуществляющееся в краткосрочной перспективе:
 (*ответ*) нет
 да
Стратегия вперед идущей вертикальной интеграции реализуется в том случае, если фирма дальше не может развиваться на данном рынке с данным продуктом в рамках данной отрасли:
 (*ответ*) нет
 да
Стратегия компании состоит из запланированных действий и необходимых поправок в случае непредвиденных обстоятельств:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия конгломеративной диверсификации - фирма расширяется за счет производства технологически не связанных с уже производимыми новых продуктов, которые реализуются на новых рынках:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия обратной вертикальной интеграции направлена на рост фирмы за счет приобретения, либо же усиления контроля над поставщиками, а также за счет создания дочерних структур, осуществляющих снабжение:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия остается неизменной, даже если число изменений и условия ведения бизнеса значительно изменяются:
 (*ответ*) нет
 да
Стратегия развития рынка заключается в реализации нового продукта на уже освоенном фирмой рынке:
 (*ответ*) нет
 да
Стратегия развития рынка предполагает решение задачи роста за счет производства нового продукта и его реализации на уже освоенном фирмой рынке:
 (*ответ*) нет
 да
Стратегия усиления позиции на рынке - стратегия, при которой фирма делает все, чтобы с данным продуктом на данном рынке завоевать лучшие позиции:
 (*ответ*) да
 нет
Формулировка стратегии - функция управления, заключающаяся в формировании миссии организации, определении целей деятельности и создании стратегии:
 (*ответ*) да
 нет
SWOT-анализ позволяет установить линии связи между финансовыми целями фирмы и механизмами мотивации персонала:
 (*ответ*) нет
 да
Анализ рынка рабочей силы направлен на то, чтобы выявить производителей замещающей продукции:
 (*ответ*) нет
 да
В случае полной централизации в процессе установления целей участвуют наряду с верхним уровнем более низкие уровни организации:
 (*ответ*) нет
 да
В случае широкого понимания миссия рассматривается как констатация философии и предназначения, смысла существования организации:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каковы были первые мероприятия советской власти в области экономики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правительство большевиков перешло к введению рабочего контроля на предприятиях, экспроприации банков, а потом и частных предприятий. Со временем национализирована была вся промышленность на подконтрольной большевикам территории. Однако национализация отличалась от введения рабочего контроля. Она предполагала контроль не рабочих, а большевиков, что не всегда означало одно и то же.
Вопрос: В чём причины и сущность перехода большевиков к чрезвычайным мерам в деревне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К чрезвычайным мерам в деревне большевики перешли потому, что города требовалось кормить, а в условиях экономической разрухи, прекращения товарообмена между городом и деревней сделать это решено было чрезвычайными мерами. Более глубинной причиной является недоверие большевиков к деревне. Они были партией пролетариата, а крестьян считали мелкими собственниками, противниками социализма. Потому после перехода земли в собственность государства и уравнительного её распределения среди крестьян большевики преступили к насильственному изъятию в деревне всего продовольствия, которое превышало определённую правительством норму (так называемых излишков). Помогать осуществлять политику правительства на местах должны были комитеты деревенской бедноты.
Вопрос: В чём заключались особенности первой Конституции РСФСР?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности: 
1) конституция официально закрепляла переход России к диктатуре пролетариата в форме советской власти; 
2) было закреплено право всех и каждого трудиться, провозглашена борьба с нетрудовыми доходами; 
3) высшим органом власти признавался Всероссийский съезд Советов; 
4) определялись группы населения, которые лишались избирательных прав.
Вопрос: Каковы причины и основные этапы Гражданской войны в России? Какие шаги большевистского правительства способствовали разжиганию противостояния в обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего вызвали возмущение противников большевиков разгон ими Учредительного собрания, экспроприации, деятельность советов солдатских депутатов в 1917 году включая расправы с офицерами, ведь именно власть советов провозгласили большевики. 
Основные этапы Гражданской войны: 
1) с октября 1917 до весны 1918 наблюдались лишь локальные вооружённые выступления против советской власти; 
2) весна-лето 1918 – противостояние переросло в открытую вооружённую борьбу, начиная с выступления Лавра Корнилова; 
3) с лета по осень 1918 года белые силы взяли власть во многих районах России, большевики оказались в кольце фронтов; 
4) с осени 1918 по весну 1919 годов шло напряжённое противостояние регулярных красной и белой армий; 
5) с весны 1919 по конец 1920 годов красная армия нанесла белым ряд сокрушительных поражений и ликвидировала их; 
6) завершила Гражданскую войну борьба с крестьянскими восстаниями, закончившаяся только в 1922 году.
Вопрос: Какие социальные и политические силы противостояли большевикам в первый период Гражданской войны? Почему первые антибольшевистские выступления были быстро подавлены отрядами Красной Армии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале против большевиков были лишь профессиональные политики, недавние коллеги большевиков по революционной деятельности (Комитет спасения Родины и революции), юнкера, а также часть казачества. На этом этапе выступления против большевиков носили локальных характер, так как их организаторы не располагали серьёзными людскими и материальными ресурсами, потому выступления были относительно быстро подавлены.
Вопрос: 1. Финансовые правоотношения не затрагивают:
налоговые отношения
бюджетные отношения
банковские отношения
отношения по поводу взимания административных штрафов (*ответ к тесту*) 
2. Отличие сбора от налога обусловлено:
отсутствием специальной цели и специального интереса
наличием специальной цели и специального интереса (*ответ к тесту*) 
указанные понятия не различаются
3. Банк открыл счет филиалу коммерческой организации, не являющемуся юридическим лицом. Это счет:
расчетный
текущий (*ответ к тесту*) 
бюджетный
депозитный
4. Ценная бумага, закрепляющая права ее владельца на получение части прибыли юридического лица в виде дивидендов — это:
акция (*ответ к тесту*) 
облигация
вексель
чек
5. Не является функцией Банка России:
разработка и проведение единой государственной денежно-кредитной политики
банковское регулирование и надзор за деятельностью банков и других кредитных организаций
регистрация эмиссии ценных бумаг кредитными организациями
совершенствование бюджетной системы, разработка проекта федерального бюджета и обеспечение его исполнения (*ответ к тесту*) 
6. Лица, являющиеся резидентами Российской Федерации, имеют ограничения в части:
проведения текущих валютных операций
обязательной продажи валютной выручки кредитным учреждениям (*ответ к тесту*) 
перевода, ввоза и пересылки валютных ценностей в Россию при соблюдении таможенных правил
7. Списание денежных средств со счета предприятия по исполнительным документам физического лица на выплату авторского вознаграждения осуществляется:
в первую очередь
во вторую очередь (*ответ к тесту*) 
в третью очередь
в четвертую очередь
8. Не являются сопутствующими договорами при осуществлении лизинговых сделок:
договора поручительства
договора купли-продажи (*ответ к тесту*) 
договора страхования
договора гарантии
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Как и почему изменились подходы большевистского руководства к принципам организации вооружённых сил?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Появление более серьёзной угрозой заставило большевиков сформировать собственную регулярную армию взамен изначально планировавшегося ополчения. Такой угрозой стало создание Добровольческой армии во главе с известным военно начальником Лавром Корниловым, которая выступала за восстановление власти Учредительного собрания.
Вопрос: Какую программу выдвинули эсеро-меньшевистские правительства Поволжья и Сибири? Почему они не смогли удержать власть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правительства Поволжья и Сибири не объявляли внятной программы, кроме вооружённой борьбы с властью большевиков, только лозунги: 
1) Власть не Советам, а Учредительному собранию! 
2) Ликвидация Брестского мира! 
В условиях Гражданской войны реальная власть в руках у того, кто контролирует армию. Правительства Сибири и Поволжья не смогли это сделать отчасти потому, что офицеры армии не хотели видеть своими начальниками социалистов, отчасти потому, что не был выработан механизм контроля над армией (институт комиссаров в Красной Армии неоднозначен, но таким средством контроля он, безусловно, являлся).
Вопрос: Как развивались события на Восточном фронте в 1918—1919 гг.? Почему Красной Армии удалось одержать победу над Колчаком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После первых успехов Чехословацкого корпуса наступление белых на востоке было остановлено в сентябре 1918 года. После прихода к власти Колчака и проведённой им всеобщей мобилизации наступление, возобновившееся в марте и апреле 1918 года, оказалось успешным. Однако 28 апреля началось контрнаступление Красной армии. После этого наступление красных периодически удавалось замедлить, но не разу не получилось остановить вплоть до смещения правительства Колчака в результате 24 декабря в Иркутстке. 
Армия Колчака проиграла потому, что как и Красная, она была не дореволюционной русской, а армией организованной заново, практически с нуля, и организованной хуже Красной. В обеих армиях было достаточно дореволюционных офицеров, включая офицеров императорского генерального штаба, потому нельзя сказать, что у полководцев с одной стороны было больше опыта. В обеих армиях на командных должностях было много молодых людей, которые поднялись сразу от командующего чуть не ротой до командующего армией и выше, но красные командиры (самый известный из них – М.Н. Тухачевский) компенсировали отсутствие опыта и соответствующего образования талантом, у белых командиров его не хватило. Белая армия оказалась хуже организованной. Она состояла из множества подразделений (армий, дивизий), причём каждому из таких подразделений требовался штаб. В штабах людей оказалось чуть не больше, чем непосредственно в битве. Появилось слишком много бюрократии в армии. Причём эти штабы, чувствуя, что они и есть власть, занимались казнокрадством в огромных размерах. В тылу белых армий одно за другим вспыхивали крестьянские восстания, их становилось всё больше, а правительство не смогло выработать не только методов их предотвращения, но и методов борьбы с ними, кроме жестоких карательных операций, которые наказывали и правых, и виноватых, чем вызывали ещё большее возмущение и новые восстания. В целом можно сказать, что причины поражения Колчака в основном лежат в области административно-военных стратегических и тактических решений, они не имеют отношения к превосходству той или иной идеологии.
Вопрос: Как развивались события на Южном фронте в 1918—1919 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С весны 1918 года началась история Войска Донского, которое при поддержке немцев развернуло наступление против Красной Армии. Только в сентябре 1918 года появился организованный по всем правилам Южный фронт Красной Армии. К ноябрю 1918 года этот фронт был прорван, началось наступление белых на север, но его становили в следующем месяце. Одновременно весь этот год независимо от Войска Донского продолжала действовать ориентировавшаяся на страны Антанты Добровольческая армия (после гибели Лавра Корнилова её возглавил Антон Деникин). Обе армии первоначально не имели контактов. Но после поражения Германии исчезло то, что их разделяло и белые силы юга России все объединились под командованием Деникина. Эта объединённая армия организовала мощное наступление, к сожалению, не одновременное с войсками Колчака. Началось оно только в мае 1919 года, после окончания наступления белых на востоке. Данный порыв выдохся уже в следующем месяце. Установилось равновесие сил. Однако в октябре 1919 года Красная Армия смогла перейти на южном направлении в наступление, расчленить силы белых и уничтожить северокавказскую их группировку. В руках антибольшевских сил остался лишь Крымский полуостров, Деникина сместили с поста, командование над этой группировкой взял на себя барон Пётр Врангель.
Вопрос: Каковы цели и особенности вмешательства иностранных государств во внутренние дела России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У каждого государства были свои цели вмешательства в противостояние белых и красных в России. Германия надеялась на ослабление России, создание ряда буферных государств на границе. Надеялась на ослабление России, а также на расширение своей зоны влияния и Япония. Страны Антанты до ноября 1918 года стремились заставить Россию отказаться от Брестского мира и возобновить войну (боевые действия 1918 года на Западной фронте были особенно ожесточёнными), после окончания Первой мировой они стремились уничтожить большевистский строй по другим причинам: из-за отказа страны Советов принять на себя долги Российской империи (весьма значительные) и открытого стремления большевиков сделать революцию мировой, то есть свергнуть правительства и других стран. Однако главной особенностью всех интервенций стала опора на те или иные силы внутри России и ограниченный характер интервенции: войск обычно высылалось весьма немного.
Вопрос: Внешнее окружение организации состоит из макроокружения, оказывающего опосредованное влияние на организацию, а также из непосредственного окружения организации:
 (*ответ*) да
 нет
Внутренняя среда организации состоит из макроокружения, оказывающего опосредованное влияние на организацию, а также из непосредственного окружения организации:
 (*ответ*) нет
 да
Компонентами непосредственного окружения организации являются покупатели продукта организации, поставщики, конкуренты, рынок рабочей силы:
 (*ответ*) да
 нет
Конкуренты - те, с кем организации приходится бороться за ресурсы, которые она стремится получить из внешней среды, чтобы обеспечить своё существование:
 (*ответ*) да
 нет
Корпоративная стратегия - стратегия обеспечения долгосрочных конкурентных преимуществ хозяйственного подразделения:
 (*ответ*) нет
 да
Краткосрочными являются цели, достижение которых предполагается к концу производственного цикла:
 (*ответ*) нет
 да
Макроокружение включает внутренний потенциал организации:
 (*ответ*) нет
 да
Маркетинговый срез внутренней среды организации охватывает все те процессы, которые связаны с реализацией продукции:
 (*ответ*) да
 нет
Миссия понимается как та часть общей среды, которая находится в рамках организации:
 (*ответ*) нет
 да
Миссия формулируется для того, чтобы дать субъектам внешней среды общее представление о том, что собой представляет организация, к чему она стремится, какие средства она готова использовать в своей деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Основными группами людей, чьи интересы должны быть учтены при определении предназначения компании, являются: поставщики, конкуренты, покупатели:
 (*ответ*) нет
 да
Требования к формулированию целей включают: достижимость, гибкость, измеримость, конкретность, совместимость, приемлемость для основных субъектов влияния:
 (*ответ*) да
 нет
Цели - конкретное состояние отдельных характеристик организации, достижение которых является для нее желательным и на достижение которых направлена ее деятельность:
 (*ответ*) да
 нет
В многопродуктовых компаниях трудно идентифицировать бизнес-единицы, а также выбрать предел, разделяющий быстро и медленно растущие виды бизнеса:
 (*ответ*) да
 нет
В организациях с функциональной структурой управления в качестве бизнес-единицы выступает хозяйственное подразделение:
 (*ответ*) нет
 да
В отраслях с высоким темпом роста необходимы существенные вложения в исследования и разработку новой продукции, в рекламу, чтобы попытаться достичь доминирующего положения на рынке и соответственно положительных денежных потоков:
 (*ответ*) да
 нет
Главный недостаток портфельного анализа заключается в использовании данных о текущем состоянии бизнеса, которые не всегда можно экстраполировать в будущее:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В чём состояли особенности советско-польской войны? Каковы её итоги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности: 
1) в Польше был популярен лозунг восстановления Речи Посполитой в границах 1772 года; 
2) начало войны было представлено официально как помощь украинскому народу в борьбе с большевиками; 
3) советское руководство рассчитывало начать с Польши мировую революцию; 
4) причиной поражения Красной Армии стал и патриотизм граждан новообразованного Польского государства, и просчёты советского командования. 
В результате войны по условиям Рижского мира 1921 года к Польше отходили территории Западной Украины и Западной Беларуси, то есть практически территории Речи Посполитой в границах 1772 года, не считая восточных районов Беларуси.
Вопрос: В чём суть политики военного коммунизма? Какими причинами она была вызвана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Военный коммунизм ввели потому, что требовалось мобилизовать все силы для снабжения Красной Армии в условиях захвата многих территорий с важными сырьевыми ресурсами, промышленными городами, нарушения даже на контролируемой большевиками территории экономических связей между городом и деревней. В этих условиях большевики решили проблему откровенным насилием. Военный коммунизм означал принудительную передачу всей собственности якобы в общественное пользование, на самом деле в руки государства и уравнительное распределение ресурсов среди определённых классов (классы признанные враждебными советской власти ждала гораздо более печальная участь).
Вопрос: Каковы основные мероприятия политики военного коммунизма в промышленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мероприятия: 
1) ускоренная национализация всей промышленности; 
2) закрывались предприятия, признанные не связанными с обороной; 
3) вводилась всеобщая трудовая повинность и трудовая мобилизация и мужчин, и женщин в возрасте от 16 до 50 лет; 
4) новые советские деньги были напечатаны, но цены в этих деньгах постоянно увеличивались, вместо них рабочим в качестве зарплаты выдавали продуктовый паёк, талоны на питание в столовой, предметы первой необходимости; 
5) создавались специальные органы для управления промышленностью и распределения её продукции.

•  Ускоренная национализация всей промышленности и банков —> с ноября 1920 г. ликвидирована частная собственность.
•  Строгая централизация управления всей промышленностью (главкизм): в 1920 г. насчитывалось до 50 главков: Главнефть, Главцемент, Главодежда, Главмука и др.
•  Запрет частной торговли —> 22 июля 1918 г. — декрет «О спекуляции».
Вопрос: В чём сущность продразвёрстки? Чем она отличается от продовольственной диктатуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Продразвёрстка, в отличии от продовольственной диктатуры, предполагала, что государство заранее объявляло о своих потребностях в продуктах сельского хозяйства, а потом распределяло (развёрстывало) их по губерниям, волостям и т. д. То есть в теории продовольственная диктатура предполагала отъём всего свыше определённого правительством минимума, а продразвёрстка – только необходимого для государства. Но на деле продразвёрстка означала отъём также всех излишков, а часто даже необходимого для сева в следующем году, для пропитания семьи зимой....
Вопрос: Какие особенности имела аграрная политика белых правительств?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В целом все белые правительства отменили все решения большевиков (хотя насильственное изъятие уже полученного крестьянами не было повсеместным), а окончательное решение Вопроса о земле отложили до окончания Гражданской войны.
Вопрос: Каковы были реформаторские замыслы П. Н. Врангеля? Был ли шанс на их осуществление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформы: 
1) земельная реформа – передача земли работающим на ней с компенсацией прежним хозяевам; 
2) создание волостных земств и сельских общин как органов крестьянского самоуправления; 
3) ввод автономии казачьих земель; 
4) было обещано новое рабочее законодательство. 
В данных преобразованиях лично я не вижу ничего, что мешало бы их осуществить. И если бы генералу Якову Слащёву и дальше удалось бы держать оборону Перекопского перешейка (весьма эффективно им организованную), реформы вполне могли бы осуществиться.
Вопрос: В чём суть и причины «малой Гражданской войны»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Массовые крестьянские восстания в Поволжье, на Дону, Кубани, в Западной Сибири, на Урале, в Белоруссии, Карелии, Средней Азии в 1920-1921 годах против политики большевиков.
Причины Малой гражданской войны:
- Недовольство крестьян продразверсткой, действиями продотрядов.
- Недовольство социалистических партий узурпацией боль­шевиками государственной власти.
-  Недовольство населения формированием, составом и политикой местных Советов.
-  Недовольство населения злоупотреблениями и беззакони­ем со стороны местных работников советских и партийных ор­ганов, сотрудников ЧК

«Малая Гражданская война» – это борьба большевиков с крестьянскими восстаниями. Она случилась из-за разочарования крестьян в советской власти, которая обещала землю, а в итоге дала её лишь формально, на деле от этой власти видели лишь продразвёрстку. Потому суть войны в попытке крестьян расправиться (обычно жестоко) с органами советской власти и создать свои институты управления, разделив между собой всю землю.

Причины малой гражданской войны.
- Недовольство крестьян продразверсткой, действиями прод­отрядов.
- Недовольство социалистических партий узурпацией боль­шевиками государственной власти.
- Недовольство населения формированием, составом и по­литикой местных Советов.
- Недовольство населения злоупотреблениями и беззакони­ем со стороны местных работников советских и партийных ор­ганов, сотрудников ЧК
Вопрос: Чем она отличалась от фронтовой войны между красными и белыми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отличии от регулярных Красной и белой армий восставшие крестьяне применяли в основном партизанскую тактику, Красная Армия в борьбе с крестьянами стеснялась в средствах ещё меньше, чем в борьбе с белыми, широко применялись взятие заложников, расстрелы родственников «бандитов», высылка на север сочувствующих им (иногда целых деревень), боевые отравляющие вещества.
Вопрос: Каковы причины выступления моряков Кронштадта? Как бы вы определили его характер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 
1) отсутствие фактической передачи земли в распоряжение крестьян; 
2) неэффективное управление промышленностью, приведшее к закрытию многих предприятий; 
3) власть фактически досталась не советам, а одной партии; 
4) недовольство моряков политотделами и заградительными отрядами. 
Исходя из лозунга кронштадцев «Вся власть Советам, а не партиям!» восстание можно признать продолжением борьбы за власть Советов теперь с изгнание из них большевиков, то есть логическим продолжением революции.
Вопрос: Почему выступление кронштадтских матросов свидетельствовало о политическом кризисе в стране?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петроград и Кронштадт были колыбелью советской власти, моряки балтийского военно-морского флота являлись одной из главных опор большевиков, когда те брали власть, потому восстание этих сил свидетельствовало, безусловно, о кризисе власти большевиков в стране.