nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Принцип классификации международных конфликтов, выделяющий конфликты международный, локальный, региональный, – это типология конфликтов по
(*ответ*) масштабности
 интенсивности
 субъектности
Принцип классификации международных конфликтов, выделяющий конфликты политические, военные, экономические, торговые, финансовые, таможенные и т.д., - это типология по
(*ответ*) сферам отношений между конфликтующими сторонами
 масштабности
 субъектности
Принцип международного права, согласно которому представители того или иного государства обладают правом неприкосновенности на территории другого государства, – это дипломатический
(*ответ*) иммунитет
Принцип мирового правопорядка, уходящий своими корнями в космическую и природную целесообразность, определяющий перспективы и границы функционирования международного права, - это принцип
(*ответ*) разумности
Принцип, согласно которому союз государств выполняет только те задачи, которые сообща могут быть решены более эффективно, чем государствами в отдельности, - это принцип…
(*ответ*) субсидиарности
Принципы распространяющейся по всему миру технологии PR – это открытость информации, а также
(*ответ*) взаимная выгода коммуникатора и реципиента
(*ответ*) опора на общественное мнение
 манипулирование интересами реципиентов
 идеологическая всеядность
Принципы социальной дифференциации и формирования соответствующего политического менталитета в современном информационном обществе – это
(*ответ*) национальное и религиозное сознание
(*ответ*) чувство этнического единства
 классовое самосознание
 психологическое отчуждение
Принципы федерализма, которые определяют его смешанный тип в современной Российской Федерации, – это
(*ответ*) административно-территориальный
(*ответ*) национально-территориальный
 этнокультурный
 территориально-производственный
Принципы, которые все активнее воплощаются в практику глобальных взаимосвязей и взаимоотношений, начиная с 80-х гг. XX века, - это гуманизация, а также
(*ответ*) демократизация
(*ответ*) демилитаризация
 деполитизация
 деструктивность
Принятое в политологии и смежных научных дисциплинах название мира, существовавшего с середины XX века до начала 1990-х годов, - это
(*ответ*) биполярный
 билинейный
 бицентрический
Принятое в политологических кругах название активно навязываемой сверху, политическим путем модернизации в современной России – это модернизация
(*ответ*) «запаздывающая»
 «радикальная»
 «прозападная»
Принятое среди официальных кругов стран Балтии название русскоязычных жителей этих стран, которым не предоставлено гражданство или подданство, – это
(*ответ*) апатриды
Проблема, которую решает государство в сфере общественных отношений, – это, в первую очередь, сохранение социальной
(*ответ*) целостности
Проводящие независимую антиамериканскую политику так называемые «государства-изгои», представляющие, с точки зрения политиков Запада, серьезную угрозу цивилизованному миру, - это
(*ответ*) Иран
(*ответ*) Северная Корея
 Вьетнам
 Иордания
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Жизнь на Земле зародилась в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - океане
Вопрос: Каменноугольный период в истории Земли характеризовался наличием
Категория: школьный раздел
Ответы:
лесов из папоротников
Вопрос: В историческом развитии жизни на Земле расцвет динозавров происходил
Категория: школьный раздел
Ответы:
в юрский период
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Первыми живыми существами на Земле были назем­ные животные.
Б) Залежи каменного угля образовывались из частей от­мерших растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите верную последовательность возникновения живых существ на Земле.
1) птица фороракос
2) хищная рыба
3) динозавр
4) стегоцефал
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2431
Вопрос: Вымершее животное, сходное по строению с ракообразными, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - трилобит
Вопрос: Динозавры представляют собой группу древних
Категория: школьный раздел
Ответы:
пресмыкающихся
Вопрос: Вымершее млекопитающее животное, сходное по строе­нию со слонами, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - мамонт
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Современная наука утверждает, что жизнь на Земле зародилась около 3,5 млрд. лет назад.
Б) Саблезубые тигры сохранились и обитают в труднодо­ступных тропических лесах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите верную последовательность возникновения живых существ на Земле.
1) брахиозавр
2) большерогий олень
3) рыба динихтис
4) медузы, кораллы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4312
Вопрос: Материками являются
1) Африка
2) Гренландия
3) Австралия
4) Сахалин
5) Южная Америка
6) Камчатка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: Установите соответствие между примером и природным объектом.
Пример
1. Золото
2. Сера
3. Водоросли
4. Кислород
5. Камень
Природный объект
А. Тело
Б. Вещество
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ББАБА
Вопрос: Установите верную последовательность слоёв в строении планеты Земля, начиная от центра.
1) Мантия
2) Земная кора
3) Ядро
4) Рельеф земной поверхности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3124
Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам ниже.
Воздушная оболочка Земли — … (1), в которой из паров воды формируются слоистые и кучевые … (2). Для каж­дой местности в определённый момент времени характерна своя погода. Многолетний режим погоды называется … (3).
А. Климат
Б. Атмосфера
В. Облака
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - БВА
Вопрос: Озаглавьте предложенный список. В перечне выберите одно лишнее утверждение.
1) Распрямление пружины.
2) Радуга после дождя.
3) Выделение газа при взрыве.
4) Увеличение длины рельса при нагревании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физические явления. 3
Вопрос: Материками являются
1) Северная Земля
2) Антарктида
3) Австралия
4) Гренландия
5) Евразия
6) Россия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 235
Вопрос: Установите соответствие между примером и природным объектом.
Пример
1. Кустарник
2. Медь
3. Углекислый газ
4. Метеор
5. Пары воды
Природный объект
А. Тело
Б. Вещество
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АББАБ
Вопрос: Установите верную последовательность слоёв в строении планеты Земля, начиная от центра.
1) Мантия
2) Рельеф земной поверхности
3) Земная кора
4) Ядро
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4132
Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, со­ответствующие словам ниже.
Водная оболочка земли — … (1), основную часть которой занимает … (2). Другая составляющая — это воды суши. К ним относят реки, озера, болота, подземные воды и воды в твёрдом состоянии — … (3). Круговорот воды в природе невозможен без атмосферы, в которой находятся … (4).
А. Ледники
Б. Пары воды
В. Гидросфера
Г. Мировой океан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВГАБ
Вопрос: Озаглавьте предложенный список. В перечне выберите одно лишнее утверждение.
1) Образование нового вещества.
2) Выделение газа при взрыве.
3) Образование нерастворимого осадка в растворе.
4) Увеличение длины рельса при нагревании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Химические явления. 4
Вопрос: Один оборот Земля вокруг своей оси осуществляет за
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - один час
Вопрос: Опасное для организмов космическое излучение задер­живает
Категория: школьный раздел
Ответы:
озоновый слой
Вопрос: Из всех небесных тел самыми большими запасами воды обладает
1) Земля
2) Меркурий
3) Солнце
4) Луна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) Земля
Вопрос: Верхний плодородный слой Земли — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - почва
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Температура на Земле благоприятна для живых орга­низмов.
Б) Углекислый газ, находящийся в атмосфере, необход­им для дыхания растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Содержание кислорода в атмосфере обеспечивает
Категория: школьный раздел
Ответы:
дыхание живых существ
Вопрос: От сильных перепадов температуры Землю предохраняет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - атмосфера
Вопрос: В состав всех живых организмов входит
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - вода
Вопрос: Только на Земле существуют условия для
1) смены дня и ночи
2) смены времен года
3) падения метеоритов
4) существования жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) существования жизни
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Гидросфера предохраняет Землю от метеоритов.
Б) Вода на планете перемешивается в ходе постоянного круговорота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: С точки зрения английского ученого, представителя географической школы Г.Т.Бокля, основная причина развития цивилизации в Древнем мире - это
(*ответ*) плодородие почвы
 благоприятный климат
 многочисленные удобные гавани
С точки зрения английского ученого, представителя географической школы Г.Т.Бокля, основная причина развития цивилизации в современной Европе – это
(*ответ*) климат
С точки зрения идеологов Евросоюза, возникшие на территории бывшего СССР новые независимые государства, такие, как Украина, Молдова, Беларусь, - это
(*ответ*) зона нестабильности
 государства-сателлиты
 равноправные партнеры
С точки зрения марксисткой парадигмы, единственный субъект необходимых изменений в международной политике, как и во внутренней, – это
(*ответ*) пролетариат
С точки зрения политических идеологов 70-х гг. XIX века, характерные для того времени отношения между государствами, в которых допускалось применение грубой силы, преобладание одного могущественного государства над другими, создание агрессивных блоков государств, - это _ политика
(*ответ*) реальная
С точки зрения российского государственного и военного деятеля Д.А.Милютина, место геостратегии в системе научного знания – это промежуточное положение между _ и _
(*ответ*) простым описанием
(*ответ*) теоретической наукой
 эмпирическим исследованием
 статистическим прогнозом
С точки зрения Ф.Ратцеля, настоящие державы, владевшие морем, – это Рим, а также
(*ответ*) Великобритания
(*ответ*) Испания
 Российская Империя
 Германия
Самостоятельная система, наряду с моралью, правом, культурой, религией, которая преобладает над данным субъектом в определенный момент его жизни, - это политическая(ое)
(*ответ*) целесообразность
 необходимость
 пространство
Своеобразная политология планетарной безопасности наших дней – это политическая…
(*ответ*) глобалистика
Своеобразная форма национально-освободительного движения, характерная, например, для Бангладеш 80-х – 90-х гг. XX века, – это вторичная
(*ответ*) деколонизация
Свойственное международным отношениям противопоставление традиционного историко-описательного подхода и метода аналитико-прогностического, связанного с применением точных наук, - это методологическая(ий)
(*ответ*) дихотомия
 дуализм
 альтернатива
Свойственное сфере международных отношений переплетение многообразных процессов и явлений, причины и следствия которых носят несимметричный характер, – это своего рода _ Вселенная
(*ответ*) стохастическая
 синергетическая
 статистическая
Свойственный крупным вещательным корпорациям способ подачи информации, тесно связанный с методом фрагментации, дающий ложное чувство срочности и чрезвычайной важности передаваемой информации, - это _ подачи информации
(*ответ*) немедленность
 ситуативность
 конфиденциальность
Сглаживание различий и противоречий между капиталистической и социалистической общественными системами, их взаимопроникновение и взаимообогащение, характерные для периода бурного развития научно-технической революции середины XX века, - это
(*ответ*) конвергенция
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Гидросфера является
1) воздушной оболочкой Земли
2) водной оболочкой Земли
3) земной корой
4) расплавленной мантией
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) водной оболочкой Земли
Вопрос: Наибольшее количество пресной воды на Земле сосредоточено в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ледниках
Вопрос: Вода в газообразном состоянии находится в
1) океанах
2) ледниках
3) реках
4) воздухе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) воздухе
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Все части гидросферы связаны круговоротом веществ.
Б) Воду из подземных источников пить нельзя, так как она близка по составу к морской воде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите соответствие между водоёмом и частью гидросферы, к которой он относится.
Водоем
1. Индийский океан
2. Ледники Антарктиды
3. Атлантический океан
4. Озеро Байкал
5. Река Волга
Часть Гидросферы
А. Мировой океан
Б. Воды суши
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АБАББ
Вопрос: По занимаемой площади самый большой океан
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Тихий
Вопрос: Запасы подземных вод пополняются за счёт
Категория: школьный раздел
Ответы:
атмосферных осадков
Вопрос: Наибольшие запасы воды сосредоточены в
1) Мировом океане
2) водах суши на её поверхности
3) подземных водах
4) атмосфере
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Мировом океане
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) В ледниках заключены основные запасы морской воды.
Б) Подземные воды могут быть холодными и горячими.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите соответствие между водоёмом и частью гидросферы, к которой он относится.
Водоем
1. Река Енисей
2. Ледники Гренландии
3. Тихий океан
4. Ледники гор Памира
5. Северный Ледовитый океан
Часть Гидросферы
А. Мировой океан
Б. Воды суши
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ББАБА
Вопрос: Воздух представляет собой
1) чистый кислород
2) пары воды
3) смесь разных газов
4) кислород и пары воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) смесь разных газов
Вопрос: Выпадение осадков связано с
1) кучевыми облаками
2) перистыми облаками
3) ядром Земли
4) озоновым слоем атмосферы
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) кучевыми облаками
Вопрос: Гигантский атмосферный вихрь — это
1) молния
2) гром
3) ураган
4) гейзер
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) ураган
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Климат — это многолетний режим погоды в конкрет­ной местности.
Б) Молния представляет собой сильный электрический разряд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: К опасным для человека атмосферным вихрям относят
1) молнию
2) гром
3) ураган
4) смерч
5) торнадо
6) дождь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 345
Вопрос: С удалением от поверхности Земли в атмосфере
Категория: школьный раздел
Ответы:
температура понижается
Вопрос: Погоду в конкретной местности определяет состояние
Категория: школьный раздел
Ответы:
нижнего слоя атмосферы
Вопрос: Быстро перемещающийся в атмосфере столб воздуха — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - смерч
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Ветер возникает вследствие того, что Солнце неравномерно нагревает поверхность Земли.
Б) Климат не влияет на рост и развитие растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Состав природной атмосферы включает
1) кислород
2) углекислый газ
3) железо
4) серу
5) пары воды
6) медь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 125
Вопрос: Великие озера с обширной водной системой расположе­ны на материке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северная Америка
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Океания — особая часть света, которая включает острова Тихого океана.
Б) Летом все льды и снега Антарктиды тают.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Самый жаркий материк — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Африка
Вопрос: Высокие горы Анды и река Амазонка расположены на материке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южная Америка
Вопрос: Материк Антарктида отличается тем, что имеет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ледяной покров
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Самый большой остров России — Сахалин.
Б) В Австралии много рек и озер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Сейсмически активными называют те районы земного шара, где проходят
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - землетрясения
Вопрос: Углубление в верхней части вулкана называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - кратером
Вопрос: Расплавленное вещество мантии, поднимающееся внутри вулкана, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - магма
Вопрос: Зоны вулканической активности расположены
Категория: школьный раздел
Ответы:
вблизи границ материковых плит
Вопрос: Способ снижения уровня политического риска в международных отношениях, который выражается в урегулирования межгосударственных разногласий путем взаимных уступок, - это
(*ответ*) компромисс
 лабильность
 консенсус
Способность государства достигать поставленных целей на мировой арене и защищать национальные интересы – это силовой
(*ответ*) потенциал
Способность государства иметь права и обязанности по международному праву – это
(*ответ*) правоспособность
Способность государства независимо осуществлять права и обязанности по международному праву - это
(*ответ*) дееспособность
Способность системы поддерживать намеченный режим функционирования, сохранять равновесие несмотря на возмущающие внешние и внутренние воздействия – это _ системы
(*ответ*) устойчивость
Способствующий тенденции к глобализации дезинтеграционный фактор, имеющий религиозно-идеологическую окраску, – это _ разногласия
(*ответ*) конфессиональные
Средиземноморское государство, в котором летом 1976г. был осуществлен переход от авторитаризма к демократии путем всеобщих президентских выборов, - это
(*ответ*) Испания
 Португалия
 Италия
Средневековые теологи, в сочинениях которых встречаются элементы естественно-правовой доктрины международных отношений, - это
(*ответ*) Фома Аквинский
(*ответ*) Августин Блаженный
 Бенедикт Спиноза
 Николай Кузанский
Средство достижения политических целей, которые, по мнению тех, кто к нему прибегает, не могут быть достигнуты обычными (законными) средствами, – это
(*ответ*) терроризм
Старейшая из ныне существующих в Европе субрегиональных организаций – это
(*ответ*) Бенилюкс
 Евросоюз
 Ассоциация Северных стран
Статистические цифры и факты, собранные в ходе «деидеологизированных» научных исследований, – это, по мнению приверженцев модернистского подхода к геополитике, _ реальных международных процессов
(*ответ*) индикаторы
 движители
 подтверждения
Страны Восточной Европы, пережившие лавинообразную волну демократизации в конце XX века, - это
(*ответ*) Венгрия
(*ответ*) Польша
 Австрия
 Белоруссия
Страны – участники международных отношений, которые можно отнести к микрогосударствам, - это
(*ответ*) Лихтенштейн
(*ответ*) Сан-Марино
 Исландия
 Фарерские острова
Стратегический принцип, который направлен на достижение той или иной цели посредством институционального согласия, а не материального или физического принуждения, – это
(*ответ*) кооперативная безопасность
 субнациональная дипломатия
 дилемма безопасности
Стратегическое планирование международных отношений со стороны национальных государств – это
(*ответ*) определение целей, задач, ресурсов, средств и методов достижения определенного результата в ходе предстоящего международного сотрудничества
 планирование международных отношений путем сравнительного анализа возможных действий партнеров по переговорному процессу
 особый вид исследования международной реальности с целью получения знания о будущем состоянии стран, регионов, геостратегического пространства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Щитовые вулканы имеют пологие склоны.
Б) Под толщей воды извержение вулкана невозможно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Место, где происходит сдвиг горных пород, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
очаг землетрясения
Вопрос: Канал внутри вулкана, по которому движется магма, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - жерло
Вопрос: Вулканы, которые извергаются регулярно, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
действующими
Вопрос: Место наиболее сильного проявления землетрясения на земной поверхности называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - эпицентр
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Конические вулканы образуют высокие горы с круты­ми склонами.
Б) В нашей стране действующие вулканы находятся на Камчатке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Установите соответствие между описанием и небесным телом.
Описание
1. Излучает свет и тепло
2. Вращается вокруг планеты
3. Частица космической пыли
Небесное тело
А. Спутник
Б. Метеор
В. Звезда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАБ
Вопрос: Установите верную последовательность перечисленных небесных тел, образующих Солнечную систему, начиная от центра.
1) Марс
2) Земля
3) Солнце
4) Меркурий
5) Уран
6) Сатурн
7) Венера
8) Плутон
9) Юпитер
10) Нептун
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 34721965108
Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам.
В центре Солнечной системы находится … (1). Вокруг него по своим орбитам вращаются … (2) планет. Земля — это тоже планета, имеющая один собственный естествен­ный … (3) — Луну.
А. Восемь.
Б. Спутник.
В. Солнце.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАБ
Вопрос: Установите соответствие между описанием и небесным телом.
Описание
1. Приближаясь к Солнцу, образует хвост
2. Гигантский пылающий шар
3. Большое по размерам не­бесное тело, вокруг которо­го вращается спутник
Небесное тело
А. Планета
Б. Комета
В. Звезда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - БВА
Вопрос: Стремление государства к безопасности, силе и славе, жажда расширения территории, увеличения населения государства и распространения конкретных политических ценностей – это _ цели государства
(*ответ*) вечные
 глобальные
 аккумулированные
Стремление представителей национальной общности к кооперации и более тесному объединению (единению) на основе языка, культуры, политической системы, традиций и обычаев, - это национальный(ая)
(*ответ*) интерес
 аккумуляция
 императив
Субрегиональная политико-экономическая организация государств Юго-Восточной Азии, созданная в 1967 г., потенциальный партнер России в Азиатско-Тихоокеанском регионе - это
(*ответ*) АСЕАН
 СЕАТО
 АНЗЮС
Субсидиарное государство – это
(*ответ*) государство, которое обеспечивает социальные гарантии в той мере, в которой общество не может сделать этого самостоятельно
 тип государства со сравнительно небольшой степенью формализации внутренних связей, в котором преобладают горизонтальные коммуникации и малочисленный аппарат управления
 государство, способное осуществлять свою властную волю независимо от каких-либо лиц, сил, обстоятельств
Субъект Российской Федерации, не подписавший, наряду с Чечней, Федеративный договор от 31 марта 1992 г., – это
(*ответ*) Татарстан
 Башкортостан
 Дагестан
Субъекты народной дипломатии, не относящиеся к профсоюзам, но представляющие из себя тем не менее объединения по признаку профессиональной принадлежности, - это союзы
(*ответ*) предпринимателей
(*ответ*) журналистов
 художников
 религиозных деятелей
Суверенитет – это
(*ответ*) верховенство государства во внутренних делах и его независимость в отношениях с другими государствами
 отделение публичной власти от общества и ее несовпадение с организацией всего населения, выражающееся в появлении слоя профессионалов-управленцев
 существование особой системы органов и учреждений, образующих в совокупности механизм государства
Суть влияния навязываемой мировыми СМИ глобализации на культуру – это ее
(*ответ*) гомогенизация
Суть возобладавшего в международной системе после Второй мировой войны принципа равновесия (баланса) сил - это выделение _ держав с их соперничеством за преобладание в международных отношениях
(*ответ*) великих
 агрессивных
 самодостаточных
Суть вопроса о пространственных территориальных границах - это _ влияния государства вовне, возможности его расширения
(*ответ*) масштабы
Суть упрощенного понимания политическими реалистами международной политики - это недооцененная ими _ международной системы
(*ответ*) динамика
Сфера международной политики, в которой потери не ожидаются, то есть результат политической деятельности будет безусловно положительным, - это зона
(*ответ*) безрисковая
 допустимого риска
 абсолютной безопасности
Сходство, однородность, внутреннее единство политической культуры страны, народа, нации – это ее
(*ответ*) гомогенность
 позитивность
 идентичность
Такие участники международных отношений, как унитарные государства, по своему национальному составу, за весьма редким исключением, - это _ государства
(*ответ*) мононациональные
 полиэтнические
 атомизированные
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Установите верную последовательность перечисленных небесных тел, образующих Солнечную систему, начиная от центра.
1) Уран
2) Марс
3) Нептун
4) Земля
5) Солнце
6) Меркурий
7) Юпитер
8) Венера
9) Плутон
10) Сатурн
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 56842710139
Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам.
Солнце — это … (1), которую называют жёлтый карлик. Планеты делятся на две группы. К планетам земной группы относится … (2), а к планетам-гигантам — … (3).
А. Венера.
Б. Юпитер.
В. Звезда. ­
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАБ
Вопрос: К телам природы относят
1) полиэтилен
2) деревья
3) автомобильное топливо
4) лупу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) деревья
Вопрос: Чистыми называют вещества, которые
1) сделаны человеком
2) образованы из магмы
3) возникли из горных пород
4) не содержат примесей
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) не содержат примесей
Вопрос: Простым веществом является
1) вода
2) углекислый газ
3) золото
4) белок
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) золото
Вопрос: К физическим явлениям относят
1) образование нерастворимого осадка
2) выделение газа
3) образование нового вещества
4) расширение тел при нагревании
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) расширение тел при нагревании
Вопрос: Примером механических явлений в природе может слу­жить
1) радуга после дождя
2) образование льда из воды
3) движение живых организмов
4) испарение воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) движение живых организмов
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Примеси в составе химических соединений не изме­няют основные свойства вещества.
Б) Все вещества состоят из мельчайших частиц: атомов, молекул и ионов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) верно только Б
Вопрос: Признаки протекания химических реакций
1) изменяется запах вещества
2) тает снег
3) изменяется цвет вещества
4) объём тела увеличивается
5) выделяется газ
6) изменяется форма тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 136
Вопрос: Веществом является
1) астероид
2) камень
3) вода
4) очки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) вода
Вопрос: Темы геополитических исследований, занимающие центральное место в современной российской аналитике, - это
(*ответ*) причины распада СССР
(*ответ*) современное положение России в мировом сообществе
 взаимоотношения с государствами Балтии
 восточноевропейская политика России
Теоретическая модель трансформации международных политических систем, предложенная американским ученым Р.Роузкрансом, которая объединяла бы преимущества как биполярной, так и мультиполярной систем, и одновременно была бы лишена недостатков обеих, – это релевантная(ое)
(*ответ*) утопия
 равновесие
 симметричность
Термин греческого происхождения «диплома», от которого произошло название дипломатии, - это
(*ответ*) сдвоенные дощечки с нанесенными на них письменами
 лист пергамента с написанным на нем указом царя
 доска для записей данных по внешнеторговой прибыли
Термин, ставший синонимом противоречий между «богатыми» и «бедными» странами как вектора глобальной конфронтации XXI века, - это
(*ответ*) «Север-Юг»
 «Запад-Восток»
 «Европа-Азия»
Территориально-экономический фактор, имеющий большое значение для налаживания международных связей и улучшения имиджа России в глазах потенциальных партнеров, – это достижение _ в развитии регионов
(*ответ*) сбалансированности
 справедливости
 самодостаточности
Территория, необходимая для полноценного функционирования государства, - это жизненное(ая)
(*ответ*) пространство
 месторазвитие
 доминанта
Тип конфигурации международных систем, при котором одновременно существуют два наиболее мощных центра силы и многочисленные центры, принимающие самостоятельные решения, – это
(*ответ*) полицентризм
Тип межправительственной организации, к которой относится Организация «Исламская конференция» (ОИК), – это _ организация
(*ответ*) межрегиональная
 глобальная
 региональная
Тип политических конфликтов, к которому принадлежат конфликты глобальные, локальные и региональные, - это _ конфликты
(*ответ*) геостратегические
 мотивационные
 интеграционные
Тип политической модернизации, при которой осуществляется опора на уже существующие предпосылки для ускорения развития и обновления общества, однако активно используются и внешние заимствования, привлекаются факторы внешней социально-экономической среды, - это модернизация
(*ответ*) эндогенно-имитационная
 экспансионистская
 либерально-позитивная
Типичное для политических элит новых государств, созданных на постсоветском пространстве, разнообразие стилей политической деятельности, разносторонних подходов к проблеме, что является одной из причин вяло текущей интеграции этих государств, – это
(*ответ*) диверсификация
 дивергенция
 диссидентство
Типичное проявление политического риска на национальном уровне – это уязвимость России благодаря конфликту, возникшему в начале 1990-х гг. на территории бывшего СССР между
(*ответ*) осетинами и ингушами
 грузинами и абхазами
 молдаванами и гагаузами
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Большинство веществ в природе встречаются в виде
1) жидком
2) смесей
3) чистом
4) полезных ископаемых
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) смесей
Вопрос: Сложным веществом является
1) золото
2) серебро
3) сера
4) вода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) вода
Вопрос: К химическим явлениям относят
1) сжатие пружины
2) радугу после дождя
3) образование нового вещества
4) вращение колеса
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) образование нового вещества
Вопрос: Примером медленно протекающих химических реакций может служить
1) взрыв газа
2) горение веществ
3) гниение плодов растений
4) вымывание известняка в горной породе
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) вымывание известняка в горной породе
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) В смеси каждое вещество сохраняет свои природные свойства.
Б) Молекулы состоят из атомов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Признаки протекания химических реакций
1) движение тела в пространстве
2) изменение вкуса вещества
3) образование тени
4) образование осадка
5) выделение тепла
6) уменьшение объёма
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 245
Вопрос: В центре Земли находится
Категория: школьный раздел
Ответы:
твёрдое ядро
Вопрос: Все неровности земной поверхности образуют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - рельеф
Вопрос: Горные породы и минералы, которые использует чело­век, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
полезные ископаемые
Вопрос: Магматические породы образовались из
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - остывшей магмы
Вопрос: Типичное проявление социально-политического курса Европейского Союза, проводимого с 2003 года – это формирование _ культуры, ориентированной на политические методы
(*ответ*) стратегической
Типичные западные ценности, широко распространившиеся в 90-е гг. XX века в бывших социалистических странах и постколониальных государствах, - это
(*ответ*) рыночная экономика
(*ответ*) индивидуальная свобода
 гуманизм
 богатство духовного мира людей
Типы государств, которые имеют право на существование в мягкой биполярной системе, но совершенно не подходят для жесткой биполярной системы, – это государства
(*ответ*) неприсоединившиеся
(*ответ*) нейтральные
 колониально зависимые
 слаборазвитые
Типы международных отношений, выделяемые по общецивилизационному критерию, – это отношения, основанные на
(*ответ*) балансе сил
(*ответ*) балансе интересов
 международной безопасности
 международной торговле
Типы управленческих проблем в международной политике, которые носят глобальный характер и не зависят непосредственно от руководителей (лидеров) государств, - это
(*ответ*) изменения в экономике государства
(*ответ*) природные катаклизмы и стихийные бедствия
 ошибочные критерии перспектив государственного развития
 неправильно выбранные ориентиры в международном сотрудничестве
Традиционно-исторический подход к изучению международных отношений – это
(*ответ*) использование понятия «международная система» для обозначения дипломатических отношений между государствами в тот или иной исторический период, в том или ином регионе
 отстаивание концепции локальных цивилизаций, переживающих несколько стадий в своем развитии – от зарождения до гибели
 общенаучный метод, сущностью которого является рассмотрение любого объекта как совокупности взаимодействующих элементов
Требования, которым должны отвечать международные неправительственные организации как участники мирового политического процесса – это международный характер состава и целей, а также
(*ответ*) частный характер учредительства
(*ответ*) добровольный характер деятельности
 количественный ценз
 фиксированный уставной капитал
Три дефиниции, на которых базируются традиционные представления о международных отношениях, - это территория, а также
(*ответ*) суверенитет
(*ответ*) безопасность государства
 формирование имиджа кандидата
 поиск оптимальной модели распределения ресурсов
Три крупных центра мировой мощи, по взглядам создателя имперской геостратегии Н.Спикмена, - это атлантическое побережье Северной Америки, а также
(*ответ*) европейское побережье
(*ответ*) Дальний Восток Евразии
 Средиземноморье
 бассейн Карибского моря
Три общих договора о разграничении предметов ведения и полномочий между федеральными органами Российской Федерации и органами власти региональных уровней, заключенные между субъектами РФ и федеральным Центром 31 марта 1992 года, – это _ договор
(*ответ*) Федеральный
Три основные парадигмы, на основе которых развивается большинство современных теорий международных отношений, - это традиционная, а также
(*ответ*) идеалистическая
(*ответ*) марксистская
 рационалистическая
 модернистская
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 1. Требования к управленческой информации
достоверность (*ответ к тесту*) 
пунктуальность
доступность по запросу (*ответ к тесту*) 
актуальность (*ответ к тесту*) 
удобство формы представления (*ответ к тесту*) 
квантованность поступления информации
2. Основные свойства информации как ресурса
аддитивность
кумулятивность (*ответ к тесту*) 
убывающая потенциальная эффективность
неаддитивность (*ответ к тесту*) 
тиражируемость (*ответ к тесту*) 
транспонируемость
факторизованность
неубывающая потенциальная эффективность (*ответ к тесту*) 
3. Неаддитивность информации означает, что …
содержащаяся в каком-либо сообщении информация не есть просто арифметическая сумма составляющих это сообщение элементов (например, слов) (*ответ к тесту*) 
содержащаяся в каком-либо сообщении информация есть арифметическая сумма составляющих это сообщение элементов (слов)
элементы (слова) в сообщении можно без искажения смысла располагать в любой произвольной последовательности
элементы (слова) в сообщении можно группировать в произвольные сочетания
нет правильного ответа
4. Сообщение становится информацией только в случае, когда есть передатчик (носитель) и приемник (потребитель), который должен хотеть воспринять информацию и быть способным ее понять и использовать.
да (*ответ к тесту*) 
нет
5. Некоммутативность информации означает, что …
содержащаяся в каком-либо сообщении информация не есть просто арифметическая сумма составляющих это сообщение элементов (например, слов)
содержащаяся в каком-либо сообщении информация есть арифметическая сумма составляющих это сообщение элементов (слов)
элементы (слова) в сообщении можно без искажения смысла располагать в любой произвольной последовательности
элементы (слова) в сообщении можно группировать в произвольные сочетания
элементы (слова) в сообщении нельзя без искажения смысла располагать в любой произвольной последовательности (*ответ к тесту*)
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Толщина земной коры под материками больше, чем под океанами.
Б) В ходе всего исторического развития Земли материки оставались неподвижны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите соответствие между горной породой и её про­исхождением.
Горная порода
1. Известняк
2. Сланец
3. Гранит
Происхождение
А. Магматическая
Б. Осадочная
В. Метаморфическая
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - БВА
Вопрос: Твердая верхняя оболочка Земли — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
земная кора
Вопрос: Гигантские плиты, из которых образована земная кора,
Категория: школьный раздел
Ответы:
медленно движутся
Вопрос: Осадочные горные породы образовались из
Категория: школьный раздел
Ответы:
обломков горных пород
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Горные породы состоят из минералов.
Б) При столкновении материковых плит происходят землетрясения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Установите соответствие между горной породой и её про­исхождением.
Горная порода
1. Мрамор
2. Базальт
3. Песчаник
Происхождение
А. Магматическая
Б. Осадочная
В. Метаморфическая
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАБ
Вопрос: Современная наука предполагает, что Солнце и планеты
Категория: школьный раздел
Ответы:
возникли из сгустка космического вещества
Вопрос: Современные астрономы предполагают, что Солнце возникло из
Категория: школьный раздел
Ответы:
межзвёздного вещества
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Межзвёздное вещество состоит из частиц пыли и газа.
Б) Солнечная система не изменялась во времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - верно только Б
Вопрос: Обосновали научные гипотезы возникновения Земли учёные
1) И. Кант
2) Ж.А. Фабр
3) Ж. Бюффон
4) Ч. Дарвин
5) П. Лаплас
6) К. Линней
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: Современная наука предполагает, что планеты возник­ли из
Категория: школьный раздел
Ответы:
межзвёздного вещества
Вопрос: Солнечная система формировалась из
Категория: школьный раздел
Ответы:
газово-пылевого облака
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Вещество, из которого возникла Солнечная система, вращалось, образуя неравные сгустки материи.
Б) Из плотного сгустка газово-пылевого облака возникла Земля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Обосновали научные гипотезы возникновения Земли учёные
1) Дж. Джине
2) О.Ю. Шмидт
3) К. Линней
4) Ч. Дарвин
5) Ж.А. Фабр
6) И. Кант
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 126
Вопрос: Астероид, как небесное тело, представляет собой
Категория: школьный раздел
Ответы:
малую планету
Вопрос: Небесное тело, состоящее из твёрдого ядра, газовой обо­лочки и хвоста, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - комета
Вопрос: Частички космической пыли, которые сгорают в земной атмосфере, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - метеоры
Вопрос: Метеоры в Солнечной системе являются
Категория: школьный раздел
Ответы:
обломками астероидов
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Астероиды, как звёзды, излучают свет.
Б) Метеориты бывают каменные, железные и железокаменные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Астероид, как небесное тело Солнечной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
вращается вокруг Солнца
Вопрос: Кометы, как небесные тела Солнечной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
движутся вокруг Солнца по вытянутым орбитам
Вопрос: Метеоры в Солнечной системе представляют собой
Категория: школьный раздел
Ответы:
частицы космической пыли
Вопрос: Достаточно крупные небесные тела, которые падают на поверхность Земли, называются
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - метеориты
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Хвост кометы состоит из газов и мелкой пыли.
Б) Метеоры сгорают в атмосфере Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: К группе планет-гигантов относят
1) Марс
2) Венеру
3) Землю
4) Юпитер
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) Юпитер
Вопрос: Температура на поверхности планеты Юпитера
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ниже 0°С
Вопрос: В Солнечной системе планета Сатурн имеет рекордное число
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - спутников
Вопрос: Уран и Нептун называют планетами-близнецами, так как они
Категория: школьный раздел
Ответы:
сходны по размерам
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Планета Юпитер окружена атмосферой.
Б) Длительность года на планетах Уран и Земля одина­кова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите верную последовательность расположения перечисленных небесных тел в Солнечной системе, начи­ная от Солнца.
1) Солнце
2) Уран
3) Юпитер
4) Плутон
5) Сатурн
6) Нептун
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135246
Вопрос: К группе планет-гигантов относят
1) Луну
2) Солнце
3) Марс
4) Сатурн
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) Сатурн
Вопрос: Самой большой массой обладает небесное тело
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Юпитер
Вопрос: Скопления глыб и камней, вращающихся вокруг планеты Сатурн, образуют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - кольца
Вопрос: Плутон представляет собой
1) звезду
2) спутник Земли
3) планету-карлик
4) планету-гигант
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) планету-карлик
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Размеры и масса планет-гигантов одинаковы.
Б) Астрономы обнаружили, что планету Сатурн окружают кольца, образованные скоплением камней и льда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите верную последовательность расположения перечисленных небесных тел в Солнечной системе, начи­ная от Солнца.
1) Солнце
2) Нептун
3) Сатурн
4) Плутон
5) Уран
6) Юпитер
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 163534
Вопрос: Ошибочность системы мира Аристотеля заключалась том, что в центр Вселенной он поместил
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Землю
Вопрос: Неизвестные в Древней Греции растения и животные изучал великий учёный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Аристотель
Вопрос: Учёным, доказавшим, что Земля обращается вокруг Солнца, был
Категория: школьный раздел
Ответы:
Н. Коперник
Вопрос: Галилео Галилей придерживался точки зрения, что Солнце
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - неподвижно
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Н. Коперник утверждал, что Земля вращается вокруг Солнца и одновременно вокруг своей оси.
Б) Современные астрономы полагают, что Солнечная система является только частью Вселенной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Установите верную последовательность формирования представлений о системе мира.
1) Земля обращается вокруг Солнца, которое является центром мира.
2) Галактики представляют собой гигантские скопления звёзд.
3) Вокруг неподвижной Земли располагаются небесные сферы.
4) Земля плоская и опирается на спины слонов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4312
Вопрос: Ошибка взглядов Птолемея заключалась в том, что он считал Землю
Категория: школьный раздел
Ответы:
неподвижной
Вопрос: На основе работ Аристотеля свою систему мира создал
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Птолемей
Вопрос: Дж. Бруно считал, что Солнце — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
центр Солнечной системы
Вопрос: Современная наука обосновывает тот факт, что Земля
Категория: школьный раздел
Ответы:
входит в состав Солнечной системы
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Галилео Галилей использовал микроскоп для астроно­мических наблюдений.
Б) Вселенная включает все существующие небесные тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите верную последовательность формирования представлений о системе мира.
1) Вокруг шарообразной Земли движутся Луна и Солнце.
2) Центром мира является Солнце.
3) Отдельные галактики образуют скопления в бесконеч­ной Вселенной.
4) Земля не плоская, а имеет форму шара.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4123
Вопрос: Установление контактов и обменов между представителями сопредельных государств, в основе которых лежит общность интересов и потребностей, часто возникающее помимо официальных договоренностей между государствами, – это
(*ответ*) функциональное трансграничное взаимодействие
 институциональное сотрудничество локального характера
 субнациональная дипломатия
Установленная Р.Ароном связь структуры внешней торговли того или иного государства и его влияния на международной арене – это _ между двумя этими показателями
(*ответ*) корреляция
 компиляция
 конфронтация
Утверждаемый правительством государства официальный документ, в котором отражена совокупность планируемых внешнеполитических мероприятий, - это
(*ответ*) комплексная программа
 перспективный план
 глобальный прогноз
Утвержденные и защищаемые международной юрисдикцией права, направленные на обеспечение человеку достойного уровня жизни и социальной защищенности, среди которых право на труд. отдых, социальное обеспечение, жилище, на защиту здоровья и т.д., - это _ права
(*ответ*) социальные
 гражданские
 политические
Участник процесса коммуникации, который перерабатывает и интерпретирует информацию, - это
(*ответ*) коммуникатор
Участники и непримиримые оппоненты современной, начавшейся в 70-е гг. XX в. дискуссии в науке о международных отношениях – это
(*ответ*) государственники
(*ответ*) глобалисты
 традиционалисты
 модернисты
Участники международных отношений, утратившие возможность маневра или допустившие резкое снижение своего потенциала, - это _ на международной арене
(*ответ*) статисты
Ушедшая в прошлое особенность международных отношений, которая выражалась в их региональном характере и не подразумевала глобального охвата, - это
(*ответ*) фрагментация
Фактор, объективно предопределяющий отсутствие объективных причин для каких либо существенных противоречий между Россией и США, - это географическая
(*ответ*) отдаленность
Фактор, приобретающий все большее влияние во взаимоотношениях России и мусульманского мира, – это возрастание роли исламского фундаментализма, а также исламской(ого)
(*ответ*) идентичности
 самосознания
 консолидации
Факторы международной политической динамики, на которых концентрирует внимание научный проект «Полития», организованный в США в начале 60-х гг. XX века с целью выявления тенденций трансформации политических режимов, - это политические
(*ответ*) институты
(*ответ*) структуры
 лидеры
 элиты
Факторы трансформации международных систем, которые вносят в мировой порядок существенный элемент проблематичности и неустойчивости, - это столкновение идей взаимозависимости, а также
(*ответ*) транснационализма
(*ответ*) национального сепаратизма
 исламского фундаментализма
 мирового терроризма
Факторы усиления внешнего влияния, которые необходимо учитывать при определении индекса потенциала международного влияния тех или иных государств мира, - это
(*ответ*) постоянное членство в Совете Безопасности ООН
(*ответ*) членство в Парижском клубе стран-кредиторов
 непрерывность демократической традиции
 независимость от импорта энергоносителей
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Солнечную систему составляют
1) пять планет
2) восемь планет
3) восемь звёзд
4) один спутник
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) восемь планет
Вопрос: Планета, расположенная ближе остальных к Солнцу, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Меркурий
Вопрос: Температура на поверхности Венеры
1) ниже, чем на Земле
2) ниже, чем на Марсе
3) выше, чем на Земле
4) выше, чем на Солнце
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) выше, чем на Земле
Вопрос: Луна представляет собой
1) малую планету
2) спутник Земли
3) звезду
4) спутник Марса
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) спутник Земли
Вопрос: Вокруг Марса вращается
1) Луна
2) Земля
3) два спутника
4) две звезды
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) два спутника
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Год на Венере и Земле длится одинаково долго.
Б) Жизнь обнаружена только на Земле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: К планетам земной группы относят
1) Луну
2) Марс
3) Солнце
4) Венеру
5) Меркурий
6) Фобос
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 245