nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В алфавите формального языка два знака («0» и «1») и каждое слово этого языка состоит из семи букв. Определить максимальное количество слов в языке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует формула, определяющая максимально возможное количество комбинаций (слов) фиксированной длины определенного алфавита:
N = m^k
m – это количество символов в алфавите. У нас их два – 0 и 1. Значит m = 2.
k – это длина слова, т.е. количество знакомест, отводимых под каждое из них. По условию задачи k = 7.
 N – максимально возможное количество различных комбинаций из m знаков при длине слова в k знакомест.
В данном случае N = 2^7 = 128. 
Ответ. Максимальное количество слов (комбинаций), состоящих из 7-ми букв (знакомест), в алфавите из 2-х знаков равно 128.
Вопрос: Сколько бит памяти займет слово «Микропроцессор»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Слово состоит из 14 букв. Каждая буква – символ компьютерного алфавита, занимает 1 байт памяти. Слово занимает 14 байт =14*8=112 бит памяти.
Ответ: 112 бит
Вопрос: Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Переведем Кб в байты: 0, 25 Кб * 1024 =256 байт. Так как текст занимает объем 256 байт, а каждый символ – 1 байт, то в тексте 256 символов. 
Ответ: 256 символов
Вопрос: Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения из пушкинского четверостишия:
Певец-Давид был ростом мал, Но повалил же Голиафа!
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тексте 50 символов, включая пробелы и знаки препинания. При кодировании каждого символа одним байтом на символ будет приходиться по 8 бит, Следовательно, переведем в биты 50*8= 400 бит.
Ответ: 400 бит
Вопрос: Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения в кодировке КОИ-8: Сегодня метеорологи предсказывали дождь
Категория: школьный раздел
Ответы:
В таблице КОИ-8 каждый символ закодирован с помощью 8 бит.  В тексте 40 символов, включая пробелы и знаки препинания. При кодировании каждого символа одним байтом на символ будет приходиться по 8 бит, Следовательно, переведем в биты 40*8= 320 бит.
Ответ: 320 бит
Вопрос: Считая, что каждый символ кодируется 16 битами, оцените информационный объем следующего предложения в кодировке Unicode: 
Каждый символ кодируется 8 битами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
34 символа в предложении. Переведем в биты: 34*16=544 бита.
Ответ: 544 бит
Вопрос: Каждый символ закодирован двухбайтным словом. Оцените информационный объем следующего предложения в этой кодировке:
В одном килограмме 100 грамм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
19 символов в предложении. 19*2 =38 байт
Ответ: 38 байт
Вопрос: Текст занимает полных 10 секторов на односторонней дискете объемом 180 Кбайт. Дискета разбита на 40 дорожек по 9 секторов. Сколько символов содержит текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1.    40*9 = 360 -секторов на дискете.
2.    180 Кбайт : 360 * 10 =5 Кбайт – поместится на одном секторе.
3.    5*1024= 5120 символов содержит текст. 
Ответ: 5120 символов
Вопрос: Сообщение передано в семибитном коде. Каков его информационный объем в байтах, если известно, что передано 2000 символов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Если код символа содержит 7 бит, а всего 2000 символов, узнаем сколько бит займет все сообщение. 2000 х 7=14000 бит.
Переведем результат в байты. 14000 : 8 =1750 байт
Ответ: 1750 байт.
Вопрос: Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщение со скоростью 28800 бит/с, чтобы передать 100 страниц текста в 30 строк по 60 символов каждая, при условии, что каждый символ кодируется одним байтом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1.    Найдем объем сообщения. 30*60*8*100 =1440000 бит.
2.    Найдем время передачи сообщения модемом. 1440000 : 28800 =50 секунд
Ответ: 50 секунд

Решение. Вычислим объем файла в битах V=100⋅30⋅60⋅8 бит =1440000 бит. Скорость передачи сообщения q=28800бит/с. Время равно t=V/q=1440000/28800=50 секунд
Вопрос: Как будет выглядеть слово "диск", записанное в кодировке СР1251, в других кодировках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последовательность десятичных кодов слова "диск" составляем на основе кодировочных таблицКодовая таблицаКодыСловоСР1251228 232 241 234дискКОI8-Р228 232 241 234ДХЯЙСР866228 232 241 234фшёъМас228 232 241 234дискISO228 232 241 234фшёъ
Вопрос: Перейдите от двоичного кода к десятичному и декодируйте следующие тексты:
а) 01010101 01110000 0100000 00100110 00100000 01000100 1101111 01110111 01101110;
б) 01001001 01000010 01001101;
в) 01000101 01101110 01110100 01100101 01110010
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Переведите коды из двоичной системы счисления в десятичную.
а) 01010101 01110000 00100000 00100110 00100000 01000100 1101111 01110111 01101110 → 85 112 32 38 32 68 111 119 110 
б) 01001001 01000010 01001101 → 73 66 77 
в) 01000101 01101110 01110100 01100101 01110010 → 69 110 116 101 114
2. Запустите текстовый редактор Hieroglyph
3. Включить клавишу Num Lock. Удерживая клавишу Alt, набрать код символа на цифровой клавиатуре. Отпустить клавишу Alt, на экране появится соответствующая буква. 
а) 85 112 32 26 32 68 111 119 110 → Up & Down;
б) 73 66 77 → IBM;
в) 69 110 116 101 114 → Enter
Ответ: Up & Down; IBM; Enter
Вопрос: Декодируйте следующие тексты, заданные десятичным кодом:
а) 087 111 114 100;
б) 068 079 083;
в) 080 097 105 110 116 098 114 117 115 104.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Запустите текстовый редактор Hieroglyph. Включить клавишу Num Lock. Удерживая клавишу Alt, набрать код символа на цифровой клавиатуре. Отпустить клавишу Alt, на экране появится соответствующая буква.
а) 087 111 114 100 → Word;
б) 068 079 083 → DOS;
в) 080 097 105 110 116 098 114 117 115 104 → Paintbrush.
Ответ: Word; DOS; Paintbrush.
Вопрос: Буква «I »в таблице кодировки символов имеет десятичный код 105. что зашифровано последовательностью десятичных кодов: 108 105 110 107?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учитываем принцип последовательности кодирования и порядок букв в латинском алфавите и, можно, не обращаться к таблице кодировки символов.Десятичный код105106107108109110Латинская букваijklmnОтвет: Закодировано слово «link»
Вопрос: Десятичный код (номер) буквы «е» в таблице кодировки символов ASCII равен 101. Какая последовательность десятичных кодов будет соответствовать слову:
 1) file; 2) help?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учитываем принцип последовательности кодирования и порядок букв в латинском алфавите:Десятичный код101102103104105106107108109110111112Латинская букваefghijklmnopОтвет:1) 102 105 108 1012) 104 101 108 112
Вопрос: Десятичный код (номер) буквы «о» в таблице кодировки символов равен 111. Что зашифровано с помощью последовательности десятичных кодов:
1) 115 112 111 114 116
2) 109 111 117 115 101
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речь идет о латинской букве «о», а не о русской, так как код меньше 127. Учитывая принцип последовательности кодирования и порядок букв в латинском алфавите, имеем:код101102103104105106107108109110111112113114115116117букваefghijklmnopqrstuОтвет: 1) sport, 2)mouse
Вопрос: Для 5 букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв из двух бит, для некоторых из трех). Эти коды представлены в таблице. 
A    B    C    D    E
000    01    100    10    011
Определить, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000
1) EBCEA   2) BDDEA   3)BDCEA   4) EBAEA ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как код записывается, начиная с младшего разряда, то рассмотрим двоичную строку справа налево: 0110 100 011 000. Легко увидеть, что последние три буквы будут С, Е, А. Кода 110 нет, значит рассмотрим код из двух бит. 10 – D, 01 – B. Значит, двоичной строкой закодирован набор букв 3) BDCEA. Других вариантов дешифровки заданной двоичной строки не существует. 

Ответ: 3) BDCEA

здесь используется неравномерное кодирование, при котором декодирование может быть неоднозначным, то есть, заданному коду может соответствовать несколько разных исходных сообщенийпопробуем декодировать с начала цепочки, первой буквой может быть B или E, эти случаи нужно рассматривать отдельнопусть первая буква – E с кодом 011, тогда остается цепочка 0100011000для кода 0100011000 первой буквой может быть только B с кодом 01, тогда остается 00011000 ( начало исходной цепочки – EB?)для кода 00011000 первой буквой может быть только A с кодом 000, тогда остается 11000, а эта цепочка не может быть разложена на заданные коды буквпоэтому наше предположение о том, что первая буква – E, невернопусть первая буква – B с кодом 01, тогда остается цепочка 10100011000для кода 10100011000 первой буквой может быть только D с кодом 10, тогда остается 100011000  (можно полагать, что начало исходной цепочки – BD?)для кода 100011000 первой буквой может быть только С с кодом 100, тогда остается 011000 (начало исходной цепочки – BDC?)Несмотря на то, что среди ответов есть единственная цепочка, которая начинается с , здесь нельзя останавливаться, потому что «хвост» цепочки может «не сойтись»для кода 011000 на первом месте может быть B (код 01) или E (011); в первом случае «хвост» 1000 нельзя разбить на заданные коды букв, а во втором – остается код 000 (буква А), поэтому исходная цепочка может быть декодирована как BDCEAправильный ответ – BDCEA
Вопрос: С помощью последовательности десятичных кодов: 99 111 109 112 117 116 101 114 зашифровано слово «computer». Какая последовательность десятичных кодов будет соответствовать этому же слову, записанному заглавными буквами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учитываем, что разница между десятичным кодом строчной буквы латинского алфавита и десятичным кодом соответствующей заглавной буквы равна 32.Десятичный кодЛатинская буква строчнаяДесятичный кодЛатинская буква заглавная99c67C111o79O109m77M112p80P117u85U116t84T101e69E114r82R
Вопрос: Десятичный код (номер) буквы «i» в таблице кодировки символов ASCII равен 105. Какая последовательность десятичных кодов будет соответствовать слову INFORMATION?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учитываем, что разница между десятичным кодом строчной буквы латинского алфавита и десятичным кодом соответствующей заглавной буквы равна 32, а также, что сначала в таблице записываются заглавные, а потом строчные буквы, определим код заглавной буквы «I». 105-32 =73. Учитывая принцип последовательности кодирования и порядок букв в латинском алфавите, имеем:код6566676869707172737475767778798081828384букваABCDЕfghijklmnopqrstОтвет: 73 78 70 79 82 77 65 84 73 79 78
Вопрос: С помощью последовательности десятичных кодов: 66 65 83 73 67 зашифровано слово BASIC. Какая последовательность десятичных кодов будет соответствовать этому слову, записанному строчными буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учитываем, что разница между десятичным кодом строчной буквы латинского алфавита и десятичным кодом соответствующей заглавной буквы равна 32, и то, что заглавные буквы записываются раньше строчных, имеем, код слова basic: 98 97 115 105 99
Ответ: 98 97 115 105 99
Вопрос: Закодируйте с помощью кодировочной таблицы ASCII и представьте в шестнадцатеричной системе счисления следующие тексты:
а) Password;
б) Windows;
в) Norton Commander.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1. Найдите в кодовой таблице ASCII коды соответствующих символов (в десятичной системе счисления)
а) Password → 80 97 115 115 119 111 114 100.
б) Windows → 87 105 110 100 111 119 115.
в) Norton Commander → 78 111 114 116 111 110 32 67 111 109 109 97 110 100 101 114
2. Переведите коды с помощью калькулятора в шестнадцатеричную систему счисления.
а) 80 97 115 115 119 111 114 100 → 50 61 73 73 77 6F 72 64
б) 87 105 110 100 111 119 115 → 57 69 6E 64 6F 77 73
в) 78 111 114 116 111 110 32 67 111 109 109 97 110 100 101 114 → 4E 6F 72 74 6F 6E 20 43 6F 6D 6D 61 6E 64 65 72 
Ответ:
а) 50 61 73 73 77 6F 72 64
б) 57 69 6E 64 6F 77 73
в) 4E 6F 72 74 6F 6E 20 43 6F 6D 6D 61 6E 64 65 72
Вопрос: Декодируйте с помощью кодировочной таблицы ASCII следующие тексты, заданные шестнадцатеричным кодом:
а) 54 6F 72 6E 61 64 6F;
б) 49 20 6C 6F 76 65 20 79 6F 75;
в) 32 2A 78 B 79 3D 30
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1. Переведите коды с помощью калькулятора из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную.
а) 54 6F 72 6E 61 64 6F → 84 111 114 110 97 100 111
б) 49 20 6C 6F 76 65 20 79 6F 75 → 73 32 108 111 118 101 32 121 111 117
в) 32 2A 78 2B 79 3D 30 → 50 42 120 43 121 57 48
2. Найдите в кодовой таблице ASCII символы, соответствующие кодам: 
а) 84 111 114 110 97 100 111 → Tornado;
б) 73 32 108 111 118 101 32 121 111 117 → I love you;
в) 50 42 120 43 121 57 48 → 2*X+Y=0.
Ответ: а) Tornado; б) I love you; в) 2*X+Y=0.
Вопрос: Пользуясь таблицей кодировки символов, расшифруйте текст, представленный в виде шестнадцатеричных кодов символов:
1) 57 69 6Е 64 6F 77 73 2D 39 35;
2) 63 6F 6D 65 2D 4F 4E 2D 6C 69 6E 65
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведем числа в двоичную систему счисления и найдем символы в таблице:16СС57696Е646F77732D39352СС0101011101101001011011100110010001101111011101110111001100101101001100100110101букваWindows-95
Вопрос: Представьте в форме шестнадцатеричного кода слово "БИС" во всех пяти кодировках
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последовательности десятичных кодов слова "БИС" в различных кодировках составляем на основе кодировочных таблиц:
КОI8-Р: = 226 233 243
СР1251: = 193 200 209;
СР866: = 129 136 145;
Мас: = 129 136 145;
ISO: = 177 184 193.
Переводим с помощью калькулятора последовательности кодов из десятичной системы в шестнадцатеричную:
КОI8-Р: = 226 233 243 = E2 E9 F3;
СР1251: = 193 200 209 = C1 C8 D1;
СР866: = 129 136 145 = 81 88 91;
Мас: = 129 136 145 = 81 88 91;
ISO: = 177 184 193 = B1 B8 C1.
Вопрос: Свободный объем оперативной памяти компьютера 540 Кбайт. Сколько страниц книги поместится в ней, если на странице 64 строки по 64 символа в строке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
64*64 байт = 4096 байт = 4 Кбайта – 1 страница, 540/4 = 135 страниц.
Вопрос: Текст занимает полных 6 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем оперативной памяти (в байтах) займет этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6*30*70 байт = 12600 байт.
Вопрос: Текст занимает полных 10 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем оперативной памяти (в байтах) займет этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10*30*70 байт = 21000 байт.
Вопрос: Текст занимает 1/8 Кбайта памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1/8 Кбайт = 1/8*1024 байт = 128 байт, 1 символ = 1 байт, то 128 символов.
Вопрос: Свободный объем оперативной памяти компьютера 440 Кбайт. Сколько страниц книги поместится в ней, если на странице 16 строк по 64 символа в строке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
16*64 байт = 1024 байт = 1 Кбайт – 1 страница, 640/1 = 640 страниц.
Вопрос: Текст занимает 2 Кбайта памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 Кбайт = 2*1024 байт = 2048 байт, 1 символ = 1 байт, то 2048 символов.
Вопрос: Свободный объем оперативной памяти компьютера 640 Кбайт. Сколько страниц книги поместится в ней, если на странице 64 строки по 64 символа в строке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
64*64 байт = 4096 байт = 4 Кбайта – 1 страница, 440/4 = 110 страниц.
Вопрос: Текст занимает 0,75 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,75 Кбайт = 0,75*1024 байт = 768 байт, 1 символ = 1 байт, то 768 символов.
Вопрос: Свободный объем оперативной памяти компьютера 340 Кбайт. Сколько страниц книги поместится в ней, если на странице: 32 строки по 64 символа в строке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
32*64 байт = 2048 байт = 2 Кбайт – 1 страница, 340/2 = 170 страниц.
Вопрос: Текст занимает 0,5 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,5 Кбайт = 0,5*1024 байт = 512 байт, 1 символ = 1 байт, то 512 символов.
Вопрос: Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения длиной 48 символов, первоначально записанного в 7–битном коде ASCII, в 16–битную кодировку Unicode.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение кодировки с 7 бит на 16 бит, равно 16 - 7 = 9 бит. Следовательно информационный объем каждого символа сообщения увеличился на 9 бит.Так как длина сообщения равна 48 символов, информационное сообщение увеличилось на 48 * 9 = 432 бита. В предложенных ответах данного ответа нет, следовательно переведем биты в байты - 432/8 = 54 байта.
Ответ: Информационное сообщение увеличилось на 54 байта.
Вопрос: Слово состоит из 14 букв. Каждая буква – символ компьютерного алфавита, занимает 1 байт памяти
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слово занимает 14 байт =14*8=112 бит памяти.
Ответ: 112 бит
Вопрос: Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16–битном коде Unicode, в 8–битную кодировку Windows–1251, при этом информационный объем сообщения составил 60 байт.
Определите информационный объем сообщения до перекодировки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По условиям задачи информационный объем сообщения после кодировки составил 60 байт = 480 бит, следовательно количество символов в сообщении = 480/8 = 60. До перекодировки сообщение кодировалось 16-битным кодом, следовательно информационный объем сообщения до перекодировки = 60 * 16 = 960 бит.
Ответ: информационный объем сообщения до перекодировки 960 бит.
Вопрос: В кодировке Unicode на каждый символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из двадцати четырех символов в этой кодировке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество символов в сообщении - 24, каждый символ кодируется 2 байтами = 16 бит, следовательно 24 * 16 = 384 бит.
Ответ: 384 бита.
Вопрос: Биологические, психологические и социальные связи между родителями и детьми, включающие рождение, воспитание и социализацию ребенка, называются
(*ответ*) родительством
 сожительством
 родством
 кумовством
В актуальном материнстве выделяют _ стадий (и)
(*ответ*) пять
 три
 семь
 девять
В модели Х. Джинота обучение родителей происходит в форме
(*ответ*) групповых консультаций
(*ответ*) терапии
(*ответ*) инструктажа
 наблюдения
В основе модели групповой терапии X. Джинота лежит стремление научить родителей переориентации своих установок в зависимости от _ ребенка
(*ответ*) потребностей
В отечественной психологии и педагогике наиболее популярен информационно-просветительский подход обучения родителей, ориентированный на _ и педагогическую психологию
(*ответ*) возрастную
В понятие «Воспитание родителей» входит(ят)
(*ответ*) усвоение знаний и навыков по уходу за детьми и их воспитанию
(*ответ*) приобретение знаний о нормальном развитии ребенка и необходимых навыков
(*ответ*) деятельность, опирающаяся на убеждения, что определенные знания помогут людям стать хорошими родителями и что эти знания можно усвоить
 консультации по вопросам брака и семьи или семейная терапия
В понятие «Воспитание родителей» не входит(ят)
(*ответ*) психотерапия для родителей
(*ответ*) консультации по вопросам брака и семьи или семейная терапия
(*ответ*) помощь родителям в их освобождении от комплексов
 приобретение знаний о нормальном развитии ребенка и необходимых навыков
В развитии материнской сферы период второй половины первого триместра и начала второго называют периодом
(*ответ*) до начала ощущений шевеления
 идентификации беременности
 появления и стабилизации ощущений шевеления ребенка
 возникновения интереса к ребенку как к личности
В развитии материнской сферы поведения выделяют _ периодов (а)
(*ответ*) девять
 семь
 пять
 три
В середине второго триместра беременности происходит
(*ответ*) появление и стабилизация ощущений шевеления ребенка
 идентификация беременности
 возникновение интереса к ребенку как к личности
 совместно-разделенная деятельность матери с ребенком
В становлении пренатального материнства выделяют следующие стадии
(*ответ*) инстинкт материнства
(*ответ*) докоммуникативный период
(*ответ*) коммуникативный период
 адаптационный период
В.И. Гарбузов, отмечая решающую роль воспитательных воздействий в формировании характерологических особенностей ребенка, выделил три типа _ воспитания
(*ответ*) неправильного
В.М. Минияров рассматривает формы отношений родителей к ребенку как основу классификации стилей семейного воспитания: отношение родителей к деятельности ребенка, к использованию методов _ и поощрения к ребенку, к окружающим людям, к формированию у ребенка нравственных ценностей, к мыслительной деятельности ребенка
(*ответ*) наказания
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Скорость передачи данных модемом по протоколу V.92 составляет 48 000 бит/с. Передача файла при помощи данного протокола заняла 10 секунд. Определите размер файла в байтах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
В одном  8 байте 8 бит. За секунду передаётся 48 000 : 8 = 6000 байт.
За 10 секунд передаётся 6000*10 = 60 000 байт.
Ответ: 60 000 байт.
Вопрос: Средняя скорость передачи данных с помощью модема равна 36 Кбит/сек. Сколько секунд потребуется модему, чтобы передать 4 страницы текста в кодировке КОИ8, если считать, что на каждой странице в среднем 2 304 символа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
4 стр.* 2304 симв.= 9216 символов = 9216 байт = 9216*8/1024 = 72 Кбита.
Определяем время передачи:
72 Кбита/36 Кбит/сек = 2 сек
Вопрос: Черно-белое (без градаций серого) растровое графическое изображение имеет размер 10 ´10 точек. Какой объем памяти займет это изображение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1.    Количество точек -100
2.    Так как всего 2 цвета черный и белый. то глубина цвета равна 1 ( 2^1 =2)
3.    Объем видеопамяти равен 100*1=100 бит
Вопрос: Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 28800 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640 х 480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется тремя байтами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Определим объем изображения  в битах: 
3 байт = 3*8 = 24 бит,  
V=I*X*Y=640*480*24 бит =7372800 бит
2.    Найдем число секунд на передачу изображения: 7372800 : 28800=256 секунд
Ответ: 256.
Вопрос: Цветное с палитрой из 32 цветов растровое графическое изображение имеет размер 10 х 20 точек. Какой информационный объем имеет изображение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 10*20=200 точек, глубина цвета – 5 бит. 200*5=1000 Бит=125Байт
Ответ: 125Байт
Вопрос: Оценить информационный объем цифрового стереозвукового файла длительностью звучания в 2 секунды при среднем качестве звука (16 битов, 24 000 измерений в секунду).
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 бит • 24 000 • 2 * 2 = 1536000 бит=192000 Байт= 187,5 Кбайт
Ответ: 187,5 Кбайт.
Вопрос: Определите информационный объем текста в 8-битной кодировке:
Унылая пора! Очей очарованье!
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в этом тексте 29 символов (обязательно считать пробелы и знаки препинания)
2 используется 8-битная кодировка
3) поэтому в сообщении 29*8 = 232 бит информации
Ответ: 232 Бит.
Вопрос: Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 560 бит. Какова длина сообщения в символах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обозначим количество символов через N. При 16-битной кодировке объем сообщения – 16*N бит.
Когда его перекодировали в 8-битный код, его объем стал равен– 8*N бит, таким образом, сообщение уменьшилось на 16*N – 8*N = 8*N;
8*N= 560 бит , отсюда N = 560/8 = 70 символов
Ответ 70.
Вопрос: В велокроссе участвуют 238 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена.
Каков информационный объем сообщения, записанного устройством, после того как промежуточный финиш прошли 40 велосипедистов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) велосипедистов было 238, у них 238 разных номеров, то есть, нам нужно закодировать 238 вариантов,
2) по таблице степеней двойки находим, что для этого нужно минимум 8 бит (при этом можно закодировать 256 вариантов, то есть, еще есть запас); итак, 8 бит на один отсчет,
3) когда 80 велосипедистов прошли промежуточный финиш, в память устройства записано 40 отсчетов, поэтому в сообщении 40*7 = 280 бит информации.
Ответ: 280 Бит.
Вопрос: Взгляды, представления и верования родителей, их ожидания и знания составляют компонент образа жизни семьи, называемый
(*ответ*) когнитивным
 поведенческим
 эмоциональным
 культурным
Влияние какого-либо лица, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, жизненном опыте, называется
(*ответ*) авторитетом
 диктатом
 опекой
 сосуществованием
Воспитание родителей в направлении обучения их наблюдению и анализу поведения детей, быстрым техникам регуляции их поведения посредством поощрения, наказания или нулевого поведения лежит в основе модели
(*ответ*) Б. Скиннера
 А. Адлера
 Т. Гордона
 Х. Джинот
Воспитание родителей должно, прежде всего, помочь им приобрести уверенность и решительность, увидеть свои _ и почувствовать ответственность за своих детей
(*ответ*) возможности
Воспитание родителей, как сознательное изменение поведения родителей, направленное на формирование чувства единения членов семьи, их взаимоуважения: отказ борьбы за власть, учет потребностей ребенка и его индивидуальности, – лежит в основе концепции
(*ответ*) А. Адлера
 Б. Скиннера
 Т. Гордона
 Х. Джинот
Воспитательный _ семьи – это большие или меньшие возможности, которыми обладает каждая семья
(*ответ*) потенциал
Действия и поступки, потребности и идеалы, интересы и умонастроения, образ действий и образ мыслей, образ чувств и характер взаимоотношений, особенности общения и установки, цели и верования составляют тот аспект образа жизни семьи, который называется социально-
(*ответ*) психологическим
 культурным
 экологическим
 экономическим
Детская роль, возникающая в семье, когда супружеские проблемы родителей переходят на ребенка и он как бы отводит на себя эмоции родителей, которые на самом деле они испытывают друг к другу, называется
(*ответ*) «Козел отпущения»
 «Любимчик»
 «Бэби»
 «Примиритель»
Детская роль, возникающая тогда, когда родители не испытывают друг к другу никаких чувств, а эмоциональный вакуум заполняется преувеличенной заботой о ребенке, преувеличенной любовью к нему, называется
(*ответ*) «Любимчик»
 «Козел отпущения»
 «Бэби»
 «Примирителем»
Детская роль, когда ребенок рано включается в сложности семейной жизни, занимает важнейшее место в семье, регулируя и устраняя супружеские конфликты, называется
(*ответ*) «Примиритель»
 «Любимчик»
 «Козел отпущения»
 «Бэби»
Диалогичность общения в семейном воспитании, его открытость, раскрепощенность чувств, их искренность, возможность самовыражения каждого члена семьи лежит в основе модели чувственной коммуникации
(*ответ*) Т. Гордона
 Б. Скиннера
 А. Адлера
 Х. Джинот
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст записан на русском языке, а второй на языке племени нагури, алфавит которого состоит из 16 символов. Чей текст несет большее количество информации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
I = К * а (информационный объем текста равен произведению числа символов на информационный вес одного символа).
Т.к. оба текста имеют одинаковое число символов (К), то разница зависит от информативности одного символа алфавита (а).
2а1 = 32, т.е. а1 = 5 бит,
2а2 = 16, т.е. а2 = 4 бит.
I1 = К * 5 бит, I2 = К * 4 бит.
Значит, текст, записанный на русском языке в 5/4 раза несет больше информации.
Вопрос: Объем сообщения, содержащего 1024 символа, составил 1/512 часть Мбайта. Определить мощность алфавита.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I = 1/512 * 1024 * 1024 * 8 = 16384 бит. - перевели в биты информационный объем сообщения.
а = I / К = 16384 /1024 =16 бит - приходится на один символ алфавита. 
216 = 65536 символов - мощность использованного алфавита.
Именно такой алфавит используется в кодировке Unicode, который должен стать международным стандартом для представления символьной информации в компьютере.
Вопрос: Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 800 бит. Какова длина сообщения в символах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение кодировки с 16 бит на 8 бит, равно 16 - 8 = 8 бит .Следовательно информационный объем каждого символа сообщения уменьшился на 8 бит. Так как объем информационного сообщения уменьшился на 800 бит, следовательно количество символов в сообщение равно 800/8=100.
Ответ: Длина сообщения - 100 символов.
Вопрос: Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения, первоначально записанного в 7-битном коде ASCII, в 16-битную кодировку Unicode. При этом информационное сообщение увеличилось на 108 бит.
Какова длина сообщения в символах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение кодировки с 7 бит на 16 бит, равно 16 - 7 = 9 бит. Следовательно информационный объем каждого символа сообщения увеличился на 9 бит. По условиям задачи информационный объем сообщения после кодировки составил 108 бит, следовательно количество символов сообщения = 108/9 = 12.
Ответ: длина сообщения 12 символов.
Вопрос: Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен ин-формационный объем следующего высказывания Оноре де Бальзака:
Ключом ко всякой науке является вопросительный знак.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В высказывании содержится 52 символа (считаются все символы, включая знаки пре-пинания и пробелы!)
1 символ – это 1 байт, или 8 бит.
52 * 8 = 416 битов
Ответ: 416 битов
Вопрос: Во сколько раз увеличится информационный объем страницы текста (текст не содержит управляющих символов форматирования) при его преобразовании из кодировки Windows (таблица кодировки содержит 256 символов) в кодировку Unicode (таблица кодировки содержит 65 536 символов)? В ответе укажите только число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Количество информации, необходимое, чтобы закодировать каждый знак в кодировке Win-dows (256 символов):
N = 2I=>     256 =  2I=>     2^8 = 2I =>     I = 8 битов.
Количество информации, необходимое, чтобы закодировать каждый знак в кодировке Un-icode (65 536 символов):
N = 2I =>    65 536 =  2I =>    2^16 = 2I =>    I = 16 битов.
Для кодировки каждого знака необходимо в два раза больше информации, следова-тельно информационный объем страницы текста увеличится в 2 раза.
Ответ: 2
Вопрос: Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную ко-дировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 480 битов. Какова длина сообщения в символах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
х – длина сообщения в символах;
в кодировке Unicode 1 символ – 16 битов, следовательно, объем сообщения16*х битов;
в кодировке КОИ-8 1 символ – 8 битов, следовательно, объем сообщения 8*х битов.
Сообщение уменьшилось на 480 битов. составим и решим уравнение:
16*х – 8*х = 480
8*х = 480
х = 60
Ответ: 60
Вопрос: Заполните таблицу "Становление тоталитарных режимов"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравниваемые характеристикиИталияГерманияИспанияСтепень контроля государства над обществомЖесткий контроль над экономикой -- корпоративизмВсе сферы жизни обществаОтсутствие жесткого контроля над обществомПартийная политическая системаМонополия «фаши ди комбатименто»Монополия НСДАПМонополия «Испанской  фаланги»«Вождизм»Дуче Бенито МуссолиниФюрер Адольф ГитлерКаудильо Франсиско Франко БаамондеПуть во властьСоздание коалиционного правительства. Победа на выборах в парламент в 1924 годуПобеда на выборах в рейхстаг в 1933 годуПобеда в гражданской войне, режим навязан извнеСистема репрессивных органов государстваорганизация концлагерей для инакомыслящихГестапо, организация концлагерей для инакомыслящихСращивание партийных и государственных органовРоспуск палаты депутатов. Формирование Палаты фашей и корпораций1933г – закон о единстве партии и государства, 1934 – Гитлер фюрер и рейхсканцлер пожизненно1936 г – Франко имеет пост главнокомандующего, звание генералиссимуса, глава государстваИдеология «Вне государства не существуют человеческие и духовные ценности»-культ государства«Один народ, одно государство, один вождь». Нацизм (превосходство немецкой нации) , антисемитизм, культ силыФалангизм не стал государственной идеологиейОтношение к церквиБольшое влияние католической церкви.1929 год – соглашения между римским папой и Муссолини (суверенитет города Ватикан)Конфликт с Церковью, оккультизмБольшое влияние католической церквиВнешняя политика1935-1936 гг – вторжение в Албанию, захват Эфиопии, 1937 – присоединение к Антикоминтерновскому пакту1933-1935 – отмена Версальских ограничений, 1936-1939 гг – аншлюс Австрии, раздел Чехословакии, 1.09.1939 – нападение на ПольшуФранко уклонился от официального вступления в войну.Характер политического режимаТоталитаризм -- фашизмТоталитаризм -- нацизмУмеренно-тоталитарный режим --франкизм, фалангизм
Вопрос: Какие противоречивые чувства мучают Гренёва
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петра Гринева мучают неразрешимые противоречия между любовью и долгом.

Мысли Гренева:  «Оставаться в крепости, подвластной злодею, или следовать за его шайкою было неприлично офицеру. Долг требовал, чтоб я явился туда, где служба моя могла еще быть полезна отечеству… Но любовь сильно советовала мне остаться при Марье Ивановне…»
Вопрос: В текущем году реальный ВНП составил 2100 ден. ед., численность населения - 105 чел. В предыдущем году (базовом) реальный ВНП составил 2000 ден. ед., численность населения - 100 чел. Определить темпы экономического роста общего объема ВНП и на душу населения.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Желание иметь ребенка, положительный отклик на беременность, чувство жалости и сострадания к ребенку, чувство близости с ребенком, эмоциональная отзывчивость матери являются факторами, способствующими проявлению
(*ответ*) инстинкта материнства
 потребности в безопасности
 личностной адекватности
 стабильности психики
Жилищные условия и денежные доходы, образование супругов, социальное положение супругов, величина и состав семьи составляют тот аспект образа жизни, который называется социально-
(*ответ*) экономическим
 психологическим
 культурным
 экологическим
Из перечисленного к объективным условиям жизнедеятельности семьи относят
(*ответ*) форму собственности
(*ответ*) господствующую идеологию
(*ответ*) естетвенно-географичкские особенности
 ценностные ориентации супругов
 денежные доходы
Из перечисленного к субъективным условиям жизнедеятельности семьи относят
(*ответ*) семейно-необходимые качества
(*ответ*) морфофизиологические особенности ребенка
(*ответ*) ценностные ориентации супругов
 способ производства
 природная среда
Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения называются
(*ответ*) традициями
 авторитетом
 сотрудничеством
 диктатом
Исходные положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам, организации воспитательного процесса, называются _ воспитания
(*ответ*) принципами
 механизмами
 условиями
 компонентами
К нравственным качествам, определяющих сознательное отношение человека к окружающей среде, относят к людям, к деятельности, к своим возможностям, к коллективу, к себе, к _, к предъявлению волевых усилий
(*ответ*) критике
К социально-психологическому аспекту образа жизни семьи относят
(*ответ*) потребности и идеалы
(*ответ*) особенности общения
(*ответ*) верования
 денежные доходы
 способ производства
К социально-экономическому аспекту жизнедеятельности жизни семьи относят
(*ответ*) жилищные условия
(*ответ*) денежные доходы
(*ответ*) образование и социальное положение супругов
 потребность в отцовстве и материнстве
 состав семьи
К специфическим особенностям социализации в семье относят отношения _, модели родительского поведения, приобретение жизненного опыта в семье, формирование поведения и дисциплина
(*ответ*) привязанности
К условиям возникновения негативных изменений в эмоциональной сфере в период беременности относят
(*ответ*) стрессы матери во время беременности
(*ответ*) страхи матери во время беременности
(*ответ*) отрицательное отношение матери к настоящей беременности
 желание иметь детей, установка на них
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Укажите крайнюю южную точку России
1) мыс Челюскин 2) мыс Флигели  3) г. Базардюзю 4) г. Белуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
юго-западнее горы Базардюзю, 41°11' с. ш.

Ответ 3 г. Базардюзю
Вопрос: Укажите наиболее низкую по абсолютной высоте равнину
1) Русская      3) Среднесибирское плоскогорье
2) Западно-Сибирская    4) Прикаспийская низменность
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Прикаспийская низменность
Вопрос: Укажите минеральные ресурсы, добыча которых ведётся на полуострове Ямал
1) железная руда 2) медная руда   3) уголь    4) газ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) газ
Вопрос: К внешним процессам формирования рельефа относятся:
1) деятельность текучих вод, землетрясения 3) выветривание, деятельность текучих вод
2) деятельность ветра, вулканизм  4) землетрясения, вулканизм
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) выветривание, деятельность текучих вод
Вопрос: Для какого типа умеренного климата характерны самые низкие зимние температуры?
1) морского 2) умеренно-континентального 3) резко континентального 4) муссонного
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) резко континентального
Вопрос: Крупный атмосферный вихрь с высоким давлением в центре – это 
1) циклон 2) антициклон 3) теплый фронт  4) холодный фронт
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) антициклон
Вопрос: Укажите город, в котором выпадает наибольшее среднегодовое количество атмосферных осадков
1) Москва 2) Новосибирск 3) Якутск 4) Петропавловск-Камчатский
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Петропавловск-Камчатский
Вопрос: Укажите территорию, которая полностью лежит в зоне распространения многолетней мерзлоты
1) Северный Кавказ 2) Урал 3) Западная Сибирь  4) Восточная Сибирь
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Восточная Сибирь
Вопрос: Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к определенной группе людей называется
(*ответ*) опросом
 наблюдением
 экспериментом
 контент-анализом
Метод сбора фактов о психических явлениях в процессе личного общения по специально составленной программе называется
(*ответ*) беседой
 экспериментом
 наблюдением
 контент-анализом
Метод, предусматривающий целенаправленное, согласно заранее разработанному плану, фиксирование тех явлений, которые интересуют исследователя, с целью их последующего анализа и использования для нужд практической деятельности, называется
(*ответ*) наблюдением
 беседой
 экспериментом
 опросом
Методы изучения семьи – это _, с помощью которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью
(*ответ*) инструменты
Механизм социализации, суть которого в том, что человек изменяет свое поведение в зависимости от действия положительных или отрицательных санкций, направленных на него со стороны социального окружения, – это
(*ответ*) социальная оценка желаемого поведения
 полоролевая идентификация
 гендерная персонификация
 прогностичность поведения
Многостороннее влияние на личность в семье через систему целей, содержания, средств и методов воспитания, с учетом всех факторов и сторон педагогического процесса, рассматривается как принцип
(*ответ*) комплексности и систематичности
 планомерности, последовательности, непрерывности
 гуманизма, уважения к личности ребенка
 согласованности в воспитании
Мотивация деторождения существенно варьирует в зависимости от _
(*ответ*) культуры
На основе существующих форм отношений родителей к ребенку В.М. Минияров выделил следующие стили семейного воспитания: _, состязательный, рассудительный, предупредительный, контролирующий, сочувствующий
(*ответ*) попустительский
Наиболее характерные способы отношений родителей к ребенку, определенные средства и методы применяемого ими педагогического воздействия, выражающиеся в своеобразной манере словесного обращения и взаимодействия, называются
(*ответ*) стилем семейного воспитания
 условиями семейного воспитания
 прогностичностью семейного воспитания
 социальной оценкой поведения
Наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения называется
(*ответ*) педагогикой
 социологией
 культурологией
 акмеологией
Область психологии, занимающаяся изучением закономерностей развития и функционирования психики в контексте обусловленности ее формирования культурными и экологическими факторами, называется _ исследованиями
(*ответ*) кросс-культурными
 социально-психологическими
 психофизиологическими
 культурологическими
Одна из форм воспитания подрастающего поколения в обществе, сочетающая целенаправленные действия родителей с объективным влиянием жизнедеятельности семьи, называется семейным (ой)
(*ответ*) воспитанием
 педагогикой
 конфликтом
 организацией
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Реки Обь, Енисей, Лена относятся к бассейну
1) Атлантического океана   3) внутреннего стока
2) Северного Ледовитого океана  4) Тихого океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Северного Ледовитого океана
Вопрос: На климат России наибольшее влияние оказывает океан:
1) Тихий 2) Атлантический 3) Северный Ледовитый 4) Индийский
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Атлантический
Вопрос: Укажите почвы, характерные для зоны степей:
1) подзолистые 2) серые лесные 3) черноземы  4) краснозёмы
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) черноземы
Вопрос: Определите природную зону по описанию:
Однолетники отсутствуют, т. к. для прохождения полного цикла развития им не хватает ни времени, ни тепла. Характерны: карликовая березка, брусника, лишайник ягель, зеленые мхи. 
1) тайга  2) степи   3) лесостепи  4) тундра
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) тундра
Вопрос: Неблагоприятное воздействие на природу оказывает
 1) проведение снегозадержания на полях
3) создание лесополос в степной зоне
 2) осушение болот в верховьях рек
4) террасирование склонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) осушение болот в верховьях рек
Вопрос: В Беринговом проливе проходит граница России с…
1) Японией  2) США   3) КНДР  4) Канадой
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) США
Вопрос: Самый большой остров России:
1) Колгуев   3) Сахалин
2) Врангеля   4) Ратманова
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) Сахалин
Вопрос: Установите соответствие между океанами и морями, относящимися к бассейнам данных океанов. 
  Океаны:
А. Северный Ледовитый
Б. Тихий
В. Атлантический 
    Моря:
1. Баренцево 
2. Балтийское      
3. Берингово 
4. Каспийское    
5. Черное
6. Японское
7. Лаптевых
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А17 Б36 В25
Вопрос: Самолет вылетел из Хабаровска в Санкт-Петербург в 12.00 часов (местное время). Во сколько часов(по местному времени) он приземлится в Санкт-Петербурге, если в полете самолет был 7 часов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Когда в Хабаровске 12 часов, в Санкт-Петербурге  еще 5 часов. 
В полете 7 часов, за это время в Санкт-Петербург станет 5+7= 12 часов
ответ - 12 часов
Вопрос: Установите соответствие между формами рельефа и тектоническими структурами, к которым приурочены данные формы рельефа. 
Формы рельефа:
А.Западно-Сибирская равнина
Б. Среднесибирское плоскогорье
В. Кавказ    Тектонические структуры:
1. Область кайнозойской складчатости  
2. Западно-Сибирская плита      
3. Сибирская платформа      
4. Область мезозойской складчатости
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б3 В1

А)_1,Б)4,в)2.
Вопрос: Опережение родителями появления новых психических и личностных качеств детей называют
(*ответ*) прогностичностью родительской позиции
 гибкостью родительской позиции
 адекватностью родительской позиции
 социальной оценкой желаемого поведения
Опора семейного воспитания на современные знания в области педагогики и психологии рассматривается как принцип
(*ответ*) научности
 целенаправленности
 гуманизма, уважения к личности ребенка
 комплексности и систематичности
Опыт взаимодействия с младенцами в детском возрасте называется
(*ответ*) няньчанием
 инстинктом
 подражанием
 идентификацией
Ориентация семьи на объективные цели, которые формулируются в каждой стране как главный компонент ее педагогической политики, рассматривается как принцип
(*ответ*) целенаправленности
 научности
 гуманизма, уважения к личности ребенка
 комплексности и систематичности
Основными понятиями адлеровского воспитания родителей являются
(*ответ*) равенство
(*ответ*) сотрудничество
(*ответ*) естественные результаты
 соперничество
Период внутриутробного развития организма вплоть до наступления момента родов называется
(*ответ*) пренатальным
 психосоциальным
 когнитивным
 критическим
Письменный опрос при помощи специально предназначенного для цели исследования набора структурно организованных вопросов называется
(*ответ*) анкетированием
 наблюдением
 беседой
 экспериментом
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллер, стиль семейного воспитания, при котором на ребенке срывают зло, применяя насилие, или когда между родителями и ребенком стоит «стена» эмоциональной холодности и враждебности, называется
(*ответ*) жестокими взаимоотношениями
 эмоциональным отвержением
 доминирующей гиперпротекцией
 потворствующей гиперпротекцией
По А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер, асоциальное поведение из-за неудовлетворенности потребности в любви и привязанности может возникнуть при семейном воспитании по типу
(*ответ*) гипопротекции
 жестоких взаимоотношений
 эмоционального отвержнния
 доминирующей гиперпротекции
По А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер, воспитание «кумира семьи», когда родители стремятся освободить ребенка от малейших трудностей, потакают его желаниям, чрезмерно обожают и покровительствуют, восхищаются его минимальными успехами и требуют такого же восхищения от других, называется
(*ответ*) потворствующей гиперпротекцией
 доминирующей гиперпротекцией
 эмоциональным отвержением
 жестокими взаимоотношениями
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Владимир из Москвы хочет поздравить Сергея, находящегося в Иркутске, с наступлением Нового Года ровно в полночь по времени Иркутска. Определите, во сколько часов по московскому времени должен позвонить Владимир.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7 - 2 = 5 часов разницы между городами
24 - 5 = 19 часов 
ответ 19 часов
Вопрос: Определите реку по описанию.
«Вода в ручейке холодная и прозрачная. Так начинается одна из величайших рек мира... Совсем рядом- необъятный Байкал. По прямой до него 7 км. Почти четыре с половиной тысячи км пробегает она по Сибири, а затем мощным потоком вливается в море Лаптевых».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - река Лена
Вопрос: Установите соответствие между субъектами РФ и типами почв, преобладающих на этих территориях.
Территории: 
А. Краснодарский край
Б. Камчатский край
В. Московская обл.    Почвы: 
1. Лесные вулканические 
2. Черноземы 
3. Дерново-подзолистые
4. Красно-желтые ферралитные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б1 В3
Вопрос: Определите природную зону по описанию:
«… Растительность покрывает менее половины поверхности. На серо-бурых почвах здесь растут полыни и солянки. … Среди них часто встречаются солончаки и солонцы…»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пустыни и полупустыни
Вопрос: Установите соответствие между каждым из природных ресурсов и видом, к которому он относится. 
Природные ресурсы     Виды природных ресурсов
А) энергия Солнца
Б) каменный уголь
В) лесные
1) неисчерпаемые
2) исчерпаемые возобновимые
3) исчерпаемые невозобновимые
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А1 Б3 В2
Вопрос: Определите, в каком из пунктов, обозначенных буквами на карте России, 20 июня Солнце позже всего по времени Гринвичского меридиана поднимется над горизонтом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В точке С Солнце поднимется раньше. Точка А расположена ближе к полярному кругу  (в северном полушарии полярный день). Остаётся пункт В, в котором Солнце позже всего поднимется над горизонтом.