nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Индекс – это 
(*ответ*) относительный показатель, выражающий соотношение величин какого-либо явления во времени, в пространстве или сравнение фактических данных с любым эталоном
 обобщающая характеристика совокупности однотипных явлений по какому-либо количественному варьирующему признаку, определяющая уровень признака в расчете на единицу совокупности
 коэффициент перевода значения стоимостного показателя за отчетный период в стоимостные измерители
 обобщающая характеристика совокупности однотипных явлений по какому-либо качественному варьирующему признаку, определяющая уровень признака в расчете на единицу совокупности
Индекс-дефлятор – это 
(*ответ*) индекс цен, применяемый для пересчета стоимостных показателей, выраженных в текущих ценах, в базисные цены
 индекс цен, применяемый для пересчетастоимостных показателей, выраженных в базисных ценах, в текущие цены
 индекс обратный индексу физического объема реализации
 индекс цен, позволяющий подсчитать прибыль реализации товара
Индексы сезонности можно рассчитывать как отношение фактического уровня за какой-либо месяц к
(*ответ*) среднемесячному уровню за год
 выровненному уровню за тот же месяц
 начальному уровню
 к базисному периоду
Интерполяция – это 
(*ответ*) приближенный расчет уровней, лежащих внутри ряда динамики
 нахождение уровней за пределами изучаемого ряда
 внутригодичные колебания, имющие более или менее регулярный характер
 смыкание динамических рядов
К абсолютному показателю вариации относится
(*ответ*) среднее линейное отклонение
 коэффициент оссиляции
 относительное линейное отклонение
 коэффициент вариации
К видам критических областей не относится _ критическая область
(*ответ*) центральная 
 двусторонняя 
 левосторонняя 
 правосторонняя
К методам выявления основной тенденции в рядах динакмики не относится
(*ответ*) корреляционное выравнивание
 скользящая средняя
 аналитическое выравнивание
 укрупнение интервалов
К показателям вариации не относится
(*ответ*) коэффициент детерминации
 среднее линейное отклонение
 дисперсия
 среднее квадратичное отклонение
Комбинационная группировка – это группировка оборудования по
(*ответ*) видам и срокам службы
 степени автоматизации
 техническому уровню
 энергоемкости
Корреляционно-регрессионный анализ включает в себя
(*ответ*) определение аналитической формы связи и измерение ее тесноты
 построение аналитических группировок
 сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин
 аналитическое выражение связи
Коэффициент вариации говорит об однородности совокупности, если его величина _ %
(*ответ*) не превышает 33-35
 не превышает 50-55
 превышает 50-55
 превышает 33-35
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Растровые изображения формируются из:
Категория: школьный раздел
Ответы:
формируются из: пикселей.
Вопрос: В чем различие между растровыми изображениями и векторными рисунками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растровые изображения формируются из точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы.
Векторные рисунки формируются из графических объектов (линия, прямоугольник, окружность и т.д.), для каждого из которых задаются координаты опорных точек и формулы рисования объекта, для каждого объекта можно так же указать цвет, толщину и стиль линии его контура.
Вопрос: Какой графический редактор вы будете использовать:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  для разработки эмблемы организации, учитывая, что она должна будет печататься  на маленьких визитках и больших  плакатах - векторный.
2) для редактирования цифровой фотографии - растровый.
Вопрос: Перечислите основные параметры области рисования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размер, поля, ориентация.
Вопрос: Перечислите графические примитивы и опишите процедуры их рисования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Линия - на Панели инструментов необходимо выбрать графический примитив Линия, переместить указатель мыши в определенное место окна редактора и щелчком мышью зафиксировать точку, из которой должна начинаться линия, затем перетащить указатель в нужном направлении и повторным щелчком зафиксировать второй конец линии.
2)   Кривая - выбрать графический примитив Кривая, нарисовать произвольную линию и перетаскиванием .мышью придать ей нужную форму.
3)  Прямоугольник - выбрать графический примитив Прямоугольник, щелчком зафиксировать положение первой вершины, перетащить указатель по диагонали прямоугольника и зафиксировать положение противоположной вершины.
4)  Многоугольник - выбрать графический примитив Многоугольник, последовательно щелчками мышью зафиксировать положение вершин и двойным щелчком зафиксировать положение последней вершины.
5)   Овал и окружность - выбрать графический примитив Овал (Эллипс), щелчком мышью зафиксировать положение точки овала, перетащить  указатель  и  зафиксировать  положение  точки, противоположной данной относительно центра овала. Для рисования окружности нужно в процессе рисования держать нажатой клавишу Shift
Вопрос: Как можно задать цвет линии и цвет заливки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Операцию выбора цвета можно осуществлять с помощью панель
Цвета, содержащей набор цветов, используемых при создании объектов.
Вопрос: Основные инструменты рисования растровых графических редакторов и их возможности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Карандаш - позволяет рисовать произвольные тонкие линии.
2)   Кисть - позволяет рисовать произвольные линии различной толщины с использованием «кисти» выбранной формы.
3) Ластик - позволяет стирать произвольные пиксели изображения.
4)  Распылитель - позволяет разбрызгивать «краску» и таким образом закрашивать произвольные области, 
5)   Заливка цветом - позволяет закрашивать замкнутые области целиком.
6)    Масштаб - позволяет увеличить или уменьшить масштаб представления изображения.
7)  Текст - позволяет создавать текстовые области на пиксельных из ображениях.
Вопрос: Что в векторных редакторах позволяет изменять видимость объектов, образующих рисунок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инструмент Слои объектов и инструмент Прозрачность объектов.
Вопрос: В каких случаях полезно воспользоваться операцией группировки объектов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случаях, когда работа ведется сразу с группой объектов, положение которых относительно друг друга не должно изменяться, например перемещение по рабочей области или изменение размера.
Вопрос: Чем различаются результаты операции выделения в растровом и векторном графических редакторах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для выделения в растровом редакторе необходимо выделить неооходимую область аналогично рисованию прямоугольника. После окончания процедуры выделения остается пунктирный контур выделенной области с восемью метками по периметру,
Для выделения объекта в векторном редакторе достаточно щелкнуть по объекту на рисунке. Вокруг выделенного объекта появятся восемь меток в виде маленьких квадратиков по периметру.
Вопрос: Сравнение результатов операции копирования, перемещения и удаления в растровом и векторном графических редакторах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результаты операций в растровом и векторном графических редакторах различаются, если работа ведется с объектом, который находится поверх другого 
В растровом редакторе исходное изображение представляет собой группу пикселей и при выполнении перемещения и удаления пиксели, входящие в выделенную область, удаляются, остается только белый фон рабочей области, 
В векторном редакторе изображение представляет собой совокупность двух объектов и при выполнении перемещения и удаления удаляется только выделенный объект, второй же объект остается неизменным.
Вопрос: Технология создания компьютерной анимации,
Категория: школьный раздел
Ответы:
В графическом редакторе создается последовательность изображений и для создания иллюзии движения с помощью специальных программ осуществляется их быстрый последовательный вывод на экран монитора
Вопрос: Какие типы анимации могут быть использованы в презентациях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Анимации в процессе смены слайдов (книжная, наплыв влево/вправо)
2)  Анимации при размещении объектов на слайдах (двигаться по заданной траектории, вращаться, увеличиться или уменьшиться до заданного размера)
3)   Анимации текста на слайдах (появление текста отдельными словами или по буквам, появление текста из-за разных границ слайда)
Вопрос: Как можно ускорить или замедлить GIF-анимацию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменить величину задержки появления каждого кадра. В этом помогает большое количество различных редакторов: Easy GIF animator, Adobe ImageReady и пр
Вопрос: В чем состоит различие между ключевыми и обычными кадрами флеш-анимации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пользователь сам создает только ключевые кадры, затем задается тип перехода между ключевыми кадрами и редактор флеш-анимации автоматически создает промежуточные кадры.
Вопрос: Какую функцию выполняют гиперссылки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гиперссылки связывают между собой веб-страницы.
Вопрос: Из каких частей состоит адрес веб-страницы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Адрес веб-страницы включает в себя способ доступа (протокол передачи гипертекста HTTP) к документу, имя сервера Интернета (например, mail.ru) и расположение файла страницы относительно сервера, на котором хранится документ.

состоит из протокола передачи,сервисной службы,имя сервера
Вопрос: Какими преимуществами обладает электронная почта по сравнению с обычной почтой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Скорость пересылки сообщений
2)    Электронное письмо может содержать не только текстовое сообщение, но и вложенные файлы (программы, графику, звук и т.д.).
3)   Возможность послать сообщение сразу нескольким абонентам, пересылать письма на другие адреса.
Вопрос: Из каких частей состоит адрес электронной почты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая часть почтового адреса имеет произвольный характер и задается пользователем при регистрации почтового ящика. Вторая часть является именем почтового сервера Интернета, на котором пользователь зарегистрировал свой почтовый ящик. Части адреса разделяются символом @
Вопрос: Предмет статистики – это
(*ответ*) количественная сторона массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной или их содержанием в определенных условиях места и времени
 количественная сторона механизма реализации государственной политики
 данные регистрации фактов общественного развития
 совокупность явлений и процессов, имеющих общие признаки, подлежащие регистрации
При изучении динамики изменения одного элемента совокупности применяются индексы
(*ответ*) индивидуальные 
 групповые 
 агрегатные
 одинарные
Программа сложной сводки не включает
(*ответ*) предварительное прогнозирование
 подсчет групповых и общих итогов
 выбор группировочных признаков и образование групп и интервалов
 оформление результатов сводки в виде группировочных таблиц
Результат деления уровня признака в определенный период или момент времени на уровень этого же показателя в предшествующий период или момент – это относительный показатель
(*ответ*) динамики
 планового задания
 интенсивности
 координации
Ряд распределения – это 
(*ответ*) упорядоченное распределение единиц совокупности на группы по варьирующему признаку
 последовательность упорядоченных во времени числовых показателей, характеризующих уровень развития изучаемого явления
 последовательность, в которой уровень явления относится к результату, накопленному или вновь произведенному за определенный интервал времени
 совокупность сопоставимых данных
С целью приведения несопоставимых уровней ряда динамики к сопоставимому виду применяюется
(*ответ*) приведение рядов динамики к единому основанию
 аналитическое выравнивание
 колеблемость значений признака в совокупности
 экстраполирование
Сводка статистических данных - это
(*ответ*) первичная обработка данных статистического наблюдения
 первая стадия статистического исследования
 суммирование статистических данны, полученных в результате исследования
 динамическое построение статистических показателей
Сводка статистических данных – это 
(*ответ*) научно-организованная обработка материалов наблюдения
 выявление связи между отдельными признаками явления
 оценка точности статистического наблюдения
 обеспечение доступности собранных данных
Средняя величина в статистике определяет
(*ответ*) уровень признака в расчете на единицу совокупности
 отношение двух абсолютных величин
 размах вариации
 зависимость между показателями
Статистическая гипотеза - это
(*ответ*) непротиворечивое множество предположений о распределении совокупностей генеральных (или выборок)
 недоказанное утверждение о корреляционной связи
 математическое предположение
 необходимое количество единиц для объективного анализа в совокупности 
Статистическая группировка - это
(*ответ*) разделение единиц статистической совокупности на однородные группы по какому- либо признаку, присущему каждой единице
 значения варьирующего признака, находящиеся в определенных границах
 множество единиц, обладающих однородностью, определенной целостностью, наличием вариации, дающее характеристику изучаемого явления
 сбор данных по заранее разработанной программе
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как функционирует электронная почта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любой пользователь Интернега может зарегистрировать почтовый ящик на одном из серверов Интернета (обычно на почтовом сервере провайдера), в котором будут накапливаться передаваемые и получаемые электронные письма.
Для работы с электронной почтой необходимы специальные почтовые программы, причем для любой компьютерной платформы существует большое количество почтовых программ. Почтовые программы входят в состав широко распространенных коммуникационных пакетов: OutlookExpress входит в Microsoft Internet Explorer, Netscape Messenger - в Netscape Communicator,
С помощью почтовой программы создается почтовое сообщение на локальном компьютере. На этом этапе кроме написания текста сообщения необходимо указать адрес получателя сообщения, тему сообщения и вложить в сообщение при необходимости файлы.
Процесс передачи сообщения начинается с подключения к Интернету и доставки сообщения в свой почтовый ящик на удаленном почтовом сервере. Почтовый сервер сразу же отправит это сообщение через систему почтовых серверов Интернета на почтовый сервер получателя в его почтовый ящик.
Адресат для получения письма должен соединиться с Интернетом и доставить почту из своего почтового ящика на удаленном почтовом сервере на свой локальный компьютер.
Почтовые программы обычно предоставляют пользователю также многочисленные дополнительные сервисы по работе с почтой (выбор адресов из адресной книги, автоматическую рассылку сообщений по указанным адресам и др.).
Вопрос: Какие файлы обычно хранятся на серверах файловых архивов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Файлы  различных  типов:  программы,  драйверы  устройств, графические и звуковые файлы.
Вопрос: Из каких частей состоит адрес файла на сервере файлового архива?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Адрес файла на сервере файлового архива включает в себя способ доступа к файлу (HTTP, FTP) имя сервера Интернета, на котором находится файл и имя файла.
Вопрос: Какие формы общения в реальном времени существуют в интернете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чат, видеоконференция, ICQ, интернет-телефония.
Вопрос: Названия программ, с помощью которых можно передавать голосовые сообщения через компьютерную сеть
Категория: школьный раздел
Ответы:
Skype, TeamSpeak 3, RaidCall, FreeTel, Cool Talk, NctMceting, VocalTec.
Вопрос: Различие  между  Интернет-телефонией  и  мобильным Интернетом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Интернет-телефония.
Интернет-телефония дает возможность пользователю Ингернета использовать телефонную связь компьютер-телефон, компьютер- компьютер и телефон-компьютер. Провайдеры Интернет-телефонии обеспечивают такую связь с помощью специальных телефонных серверов Интернета, которые подключены и к Интернету, и к телефонной сети. 
Мобильный Интернет.
Сеть мобильной связи позволяет передавать не только голосовые сообщения, но и данные (изображения, видеозаписи, аудиозаписи).
Вопрос: Какие данные можно передавать из сети мобильной телефонной связи в компьютерную ceть Интернет? Из Интернета в сеть мобильной связи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С мобильного телефона в компьютерную сеть можно передавать текстовые сообщения, сообщения электронной почты, графику, аудиофайлы, видеофайлы, голосовые сообщения в режиме реального времени. С компьютера, подключенного к Интернету, можно передавать SMS-сообщения на мобильный телефон
Вопрос: Почему необходимо сжимать звуковые и видеофайлы при передаче по сети Интернет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Звуковые и видеофайлы имеют большой информационный объем. Для передачи таких файлов требуются линии связи с высокой пропускной способностью. Для уменьшения объема файлов без ощущаемой потери качества используются специальные методы сжатия, основанные на удалении не воспринимаемой человеком информации.
Вопрос: Какие социальные сети вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВКонтакте, Facebook, Twitter, Живой Журнал, Одноклассники, Мой Мир.
Вопрос: Прочитайте стихотворные строки. Запишите по памяти любое четверостишие. 
Запишите парами рифмующие слова. Разберите их как части речи.
Какой крылатый нынче луг! 
Весь в легком трепете ромашек. 
Послушай: он жужжит , как жук, 
И, как флажком , кипреем машет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Луг — сущ. (что?).
Н. ф. — луг. Нариц., неодуш., м. р., 2 скл.
В ед. ч., И. п.

жук — сущ. (что?).
Н. ф. — жук. Нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.
В ед. ч., И. п.

ромашек — сущ. (чего?).
Н. ф. — ромашка. Нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.
Во мн. ч., Р. п.
Вопрос: Какие опасности могут представлять социальные сети?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Проблемы конфиденциальности 
2) Хакерство и взлом паролей
3) Виртуальные двойники
4) Интернет—зависимость
5) Шокирующий или аморальный контент
6) Атака интернет-троллей
Вопрос: Статистический признак - это
(*ответ*) качественная особенность единицы совокупности
 расчетный показатель, характеризующий размеры явления
 конкретное числовое значение
 средняя величина
Сумма отклонений индивидуальных значений признака от их средней – это 
(*ответ*) 0
 1
 100%
 -1
Формула средней гармонической применяется в том случае, если
(*ответ*) неизвестна частота признака, а известен объем совокупности, в который частота входит сомножителем
 имеет место незначительная вариация признака
 имеет место большая вариация признака
 имеет место зависимость между уровнем признака и частотой
Частость - это
(*ответ*) удельный вес численности единиц, имеющих одинаковое значение признака, в общей совокупности единиц
 наиболее часто встречающееся значение признака в группе
 усредненный показатель
 темп роста
Экстраполяция – это 
(*ответ*) нахождение уровней за пределами изучаемого ряда
 приближенный расчет уровней, лежащих внутри ряда динамики
 внутригодичные колебания, имющие более или менее регулярный характер
 приведение рядов динамики к единому основанию
В Генеральной совокупности объектов статистического наблюдения учитываются все хозяйствующие субъекты:
(*ответ*) да
 нет
В ЕГРПО массивы статистических отчетных данных создаются только однократно, в момент их составления:
(*ответ*) нет
 да
В российские классификаторы включаются особенности, отражающие специфику нашей национальной экономики:
(*ответ*) да
 нет
В статистической практике используются только средние величины и медиана:
(*ответ*) нет
 да
Все субъекты финансово-хозяйственной сферы, начиная от небольших семейных предприятий и заканчивая крупными концернами, в той или иной степени осуществляют перспективное планирование своей деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Всегда совпадают значения средних величин (средней арифметической, средней геометрической и других):
(*ответ*) нет
 да
Для международных организаций отсутствует требование обязательного применения международных статистических классификаций:
(*ответ*) нет
 да
Измерить интенсивность развития изучаемого явления во времени можно только с помощью абсолютных показателей:
(*ответ*) нет
 да
Индивидуальные статистические показатели взаимозаменяемы со сводными показателями:
(*ответ*) нет
 да
Можно с помощью относительных показателей сравнивать свойства статистических совокупностей различной величины:
(*ответ*) да
 нет
Общероссийские классификаторы применяются практически во всех сферах управления экономикой:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Каким образом производится поиск по ключевым словам? В системе каталогов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ключевые слова.  Запрос должен содержать  одно или  несколько ключевых слов, которые являются главными для этого документа. Вскоре после отправки запроса поисковая система вернет список ссыпок на документы, в которых были найдены указанные слова.
Важно правильно подбирать ключевые слова, т.к. если они были выбраны неудачно, то список ссылок на документы может быть слишком большим.
Поиск информации в каталоге сводится к выбору определенного каталога, после чего пользователю будет представлен список ссылок на наиболее содержательные и посещаемые сайты.
Вопрос: Сравнение калькулятора и компьютера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Классический калькулятор не имеет программы (тем более, операционной системы) и выполняет простейшие арифметические действия без помощи процессора, а только применяя арифметико-логическое устройство (АЛУ), управляемое вручную.
Важным отличием любого калькулятора от персонального компьютера можно назвать то, что он может обрабатывать только числа. Но существует и множество компьютеров с такими же ограничениями,
Вопрос: Знакомство с видами вычислительных устройств. На сайте Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (ЕК  ЦОР)  school-collection.edu.ru  выберите  ресурс Виды
компьютеров. Это можно сделать либо вводом запроса «Виды компьютеров» в строку поиска, либо с помощьк разделов каталога.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВопросУстройствоКалькуляторКомпьютерПеревод с английскогоСчётчикВычислительОсновные функцииВыполнение операций над числами или алгебраическими формулами.Выполнение заданной, чёткоопределённой, изменяемой последовательности операций, чаше всего операций численных расчётов и манипулирования данными.Чем отличается?Может обрабатывать только числа, не имеет программы.Способен выполнять сложнейшие программы, не ограничен только числовыми манипуляциями
Вопрос: С какой информацией может работать компьютер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1    Текстовая информация
2    Графическая информация
3    Звуковая информация
4    Видеоинформация
Вопрос: Приведите примеры непрерывных (аналоговых) величин:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Рисунок на листе бумаги
2) Фотография, сделанная при помощи пленочного фотоаппарата
3) Запись звука или видео на магнитную ленту
4) Рукопись
Вопрос: Основные виды компьютеров и их назначение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Стационарные ПК: настольные компьютеры или десктопы, неттопы, моноблоки. 
Под типом стационарного ПК подразумевается компьютер, имеющий постоянное место, чем собственно и служит скажем компьютерный стол и не подразумевающий частой смены места. Такие компьютеры так же можно назвать рабочими станциями, ведь вычислительных мощностей хватает для выполнения определённой работы, то есть интенсивных вычислений.
2)    Виды портативных персональных компьютеров: ноутбуки, планшеты, КПК, смартфоны.
Что является портативным устройством? Портативный - значит переносной, а в нашем случае мобильность компьютерам обеспечивает их сравнительно с настольным компьютером меньший размер и ёмкий аккумулятор. В большинстве случаев такой тип компьютеров для увеличения часов автономной работы ограничивает себя в производительности, но и этих возможностей хватает для выполнения определенных, собственно, как и для любого компьютера, вычислительных операций.
3) Вычислительные серверы
Такой тип компьютера как вычислительный сервер, лежит в основе работы локальных сетей и интернета в целом. Вся работа сетей построена на серверной работе компьютеров, каждый из интернет ресурсов, его файлы, да и любые типы информации в сети находится на устройстве хранения кого-либо из видов серверов.
4) Суперкомпьютеры
Суперкомпьютерами называют компьютеры с самой высокой производительностью. Такие вычислительные сооружения являются сверхбыстродействующими типами компьютеров. Из себя представляет многокомпьютерный и многопроцессорный комплекс, занимающий помещения больших размеров, с общей памятью и другими устройствами, тоже являющимися общими.
Вопрос: Отличается ли классификация компьютеров, данная в учебнике, от классификации ЕК ЦОР? Почему классификации бывают разными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Классификации отличаются.
В учебнике портативные компьютеры являются разновидностью персональных компьютеров, а в классификации ЕК ЦОР портативные компьютеры являются разновидностью настольных компьютеров. На различия в классификации могут повлиять цели, для которых разрабатывается классификация; разный подход ученых, составляющих классификацию.
Вопрос: Что такое принцип открытой архитектуры? Какие основные особенности компьютеров с открытой архитектурой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Открытая архитектура - архитектура, допускающая сборку, усовершенствование и ремонт компьютера по его составным элементам — модулям. Принцип открытой архитектуры используется в конструкции персональных компьютеров, при производстве IBM- совместимых (или Intel-совместимых) ПК. Открытые спецификации архитектуры компьютера или периферийного устройства позволяют сторонним производителям разрабатывать дополнительные устройства к системам с открытой архитектурой.
Основная особенность - простота, возможность легко изменять конфигурацию компьютера путем добавления новых или замены старых устройств.
Вопрос: Компьютеры каких фирм имеют открытую архитектуру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет IBM PC
Вопрос: Что такое магистрально-модульный принцип построения компьютера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основу архитектуры современных персональных компьютеров положен маги стрально-модульный принцип. Модульный принцип позволяет потребителю самому комплектовать нужную ему конфигурацию компьютера и производить при необходимости её модернизацию.
Модульная организация компьютера опирается на магистральный (шинный) принцип обмена информацией между устройствами. Магистраль (системная шина) включает в себя три многоразрядные шины: шину данных, шину адреса и шипу управления, которые представляют собои многопроводные линии, К магистрали подключаются процессор и оперативная память, а также периферийные устройства ввода, вывода и хранения информации, которые обмениваются информацией на машинном языке (последовательностями нулей и единиц в форме электрических импульсов).
Вопрос: Общероссийские классификаторы согласованы с форматами международной статистической отчетности:
(*ответ*) да
 нет
Под гармонизацией классификаций принято понимать процесс установления их содержательного, структурного, терминологического и кодового соответствия:
(*ответ*) да
 нет
Полезна возможность графического представления распределения числовых величин в виде вариационного ряда:
(*ответ*) да
 нет
Порядок разработки российских классификаторов отличается от разработки соответствующих классификаторов международной версии:
(*ответ*) нет
 да
При сборе статистической отчетности используются только локальные автономные базы данных:
(*ответ*) нет
 да
Система антивирусной защиты в государственных хранилищах статистической информации является обязательным элементом: 
(*ответ*) да
 нет
Все явления и процессы реального мира связаны между собой, и нет такого конечного числа переменных к, которое абсолютно полно определяло бы собой зависимую величину у:
(*ответ*) да
 нет
Главным источником ошибки (неопределенности) прогноза индивидуальных значений является не столько неопределенность прогноза линии регрессии, сколько значительная вариация отдельных факторов:
(*ответ*) да
 нет
Если резко изменится "внешняя среда" протекающего процесса, прежнее уравнение регрессии результативного признака потеряет свое значение:
(*ответ*) да
 нет
Если табличное значение t-критерия Стьюдента меньше табличного, то испытуемая гипотеза принимается:
(*ответ*) нет
 да
Зависимость (корреляция) между уровнями производительности труда рабочих и уровнем оплаты 1 час труда (тарифной ставкой) является случайной:
(*ответ*) нет
 да
Зная среднюю ошибку оценки коэффициента регрессии, можно вычислить вероятность того, что нулевое значение коэффициента входит в интервал возможных с учетом ошибки значений:
(*ответ*) да
 нет
Квадрат корреляционного отношения - отношение межгрупповой дисперсии результативного признака к общей дисперсии результативного признака:
(*ответ*) да
 нет
Количество убытков от пожаров в городе прямо зависит от количества пожарных команд в городе:
(*ответ*) нет
 да
Минимальное, именно нулевое, значение коэффициента корреляции может быть достигнуто, если положительные и отрицательные произведения отклонений признаков от их средних величин в числителе полностью уравновесят друг друга:
(*ответ*) да
 нет
Многомерные методы (метод главных компонент, факторный анализ) позволяют синтезировать влияние признаков (наблюдаемых факторов), выделяя из них непосредственно неучитываемые глубинные факторы:
(*ответ*) да
 нет
Множественная функциональная зависимость переменных есть абстракция, упрощающая реальность:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что такое информационная магистраль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это набор электронных линий, связывающих воедино центральный процессор, оперативную память и периферийные устройства.
Вопрос: Какими двумя основными параметрами характеризуемся информационная магистраль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Разрядность
2) Тактовая частота
Вопрос: Выберите устройства, которые входят в базовую комплектацию компьютера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Корпус с блоком питания, материнская плата, процессор, ОЗУ, жесткий магнитный диск, видеокарта, клавиатура.
Вопрос: Какие функции выполняет материнская плата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материнская плата любого компьютера выполняет несколько основных функций. Главное - это механическая основа любого компьютера Она содержит платы расширения, разъемы, дополнительные элементы, базовый набор микросхем, чипсет, с помощью которого материнская плата осуществляет контроль над всем происходящим внутри системного блока.
От типа чипсета напрямую зависят самые важные характеристики материнской платы - скорость передачи данных, число поддерживаемых моделей процессоров, параметры работы с памятью.
Она обеспечивает электрическое соединение всех элементов компьютера. Плата содержит процессор и поддерживающие его элементы. Эти цепи определяют функционирование компьютера и его реакцию на каждое внешнее воздействие
Вопрос: Какие типы системных плат бывают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ATX, Mini ATX, Micro ATX, Flex ATX, NLX,
Вопрос: Какие функции выполняет процессор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) выполняет арифметические и логические операции;
2) управляет вычислительным процессом;
3) координирует работу всех устройств компьютера
Вопрос: Какие типы процессоров существуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
RISC- возможность выполнения меньшего количества команд, но с большой скоростью Команды состоящие из более простых команд, выполняются более производительно и с большой скоростью. Недостатки; сложные алгоритмы не всегда можно разбить на последовательность простых команд.
CISC - процессоры универсальны и могут использоваться в любых компьютерных системах.
MISC - промежуточный тип архитектуры. Имеет внутреннее ядро микропроцессора, выполненное по RISC-архитектуре и внешнее выполненное по структуре CISC,
Вопрос: Что такое ядра процессора и какую функцию они выполняют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядро - физический элемент процессора, который влияет на производительность системы в целом.
Выполняет 2 основных типа задач:
-  внутрисистемные: задачи по организации вычислений, загрузке интернет-страниц и обработке прерываний.
-    пользовательские: функции поддержки приложений путем использования программной среды. Приложения могут обращаться к ядру с запросами - системными вызовами - для выполнения тех или иных действий.
Вопрос: Для чего компьютеру нужна оперативная память, если в нем есть долговременная? Почему нельзя обойтись только долговременной памятью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОЗУ - быстродействующее запоминающее устройство небольшого объема, предназначенное для записи, считывания и хранения программ и обрабатываемых данных. ОЗУ может хранить в себе информацию, лишь пока компьютер работает, и полностью теряет свое содержимое при выключении питания.
Вопрос: Нормальные уравнения (МНК) для прямой линии регрессии являются системой двух уравнений с двумя неизвестными а и b:
(*ответ*) да
 нет
Основным методом решения задачи нахождения параметров уравнения связи является метод наименьших квадратов:
(*ответ*) да
 нет
При значительном отклонении распределений признаков от нормального закона можно оценивать надежность выборочного коэффициента корреляции:
(*ответ*) нет
 да
При отсутствии реальной связи коэффициент корреляции на практике равен нулю:
(*ответ*) нет
 да
Следует "гнаться" за большим числом знаков при вычислении коэффициента корреляции:
(*ответ*) нет
 да
Следует в модель производительности труда включать энерго- и фондовооруженность рабочих, поскольку эти факторы тесно связаны друг с другом в большинстве объектов:
(*ответ*) нет
 да
В научных исследованиях важно использовать множественную регрессию:
(*ответ*) да
 нет
В практике прогнозирования широко используют только интервальный прогноз:
(*ответ*) нет
 да
В реальных природных явлениях реализуются строго функциональные связи:
(*ответ*) нет
 да
В реальных экономических, технологических, природных и социальных системах многие результативные и факторные признаки взаимосвязаны:
(*ответ*) да
 нет
В социологических исследованиях применяется коэффициент конкордации:
(*ответ*) да
 нет
Интервальные шкалы применяются для качественных переменных:
(*ответ*) нет
 да
Коэффициент корреляции рангов может давать информацию о взаимозависимости переменных величин:
(*ответ*) да
 нет
Меры, которые разработаны для номинальных переменных, могут быть рассчитаны и для измерения связей между порядковыми или интервальными переменными:
(*ответ*) да
 нет
Метод наименьших квадратов обеспечивает несмещенность оценок параметров:
(*ответ*) да
 нет
Метод наименьших квадратов обеспечивает получение несмещенных оценок параметров, если корреляция между уточненными объясняющими переменными отсутствует:
(*ответ*) да
 нет
Понятие корреляции применялось в палеонтологии:
(*ответ*) да
 нет
Порядковые данные привлекают все больше внимания в связи с построением рейтингов коммерческих банков:
(*ответ*) да
 нет
Построение шкал рейтингов применяется в социологических исследованиях:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какой величине кратно значение оперативной памяти и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кратно двум, потому что в компьютерах используется двоичная система счисления.
Вопрос: На что влияет величина оперативной памяти и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Величина ОЗУ влияет на быстродействие и производительность, так как при большей величине ОЗУ одновременно обрабатывается больше данных,
Вопрос: Каковы объемы современных жестких дисков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ёмкость современных жёстких дисков достигает 8, 10 и даже 12 терабайт.
Вопрос: Каков объем оперативной памяти у современных компьютеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На современные компьютеры устанавливают до 16 Гбайт оперативной памяти.
Вопрос: Какие существуют виды дисководов для оптических дисков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее распространенные типы оптических носителей - это CD-ROM, DVD-ROM, DVD-RAM, записываемые носители, оптические кассеты с однократной записью (WORM).
Вопрос: Проведите стрелки от устройств ввода информации к компьютеру и от компьютера к устройствам вывода информации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устройства ввода: клавиатура, графический планшет, сканер, мышь, цифровая видеокамера, джойстик,
Устройства вывода: принтер, медиапроектор, аудиоколонки, монитор.
Вопрос: Выбор монитора. В чем преимущество жидкокристаллических мониторов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
- ЖК мониторы более экономичные;
-   у них нет электромагнитного излучения в сравнении с ЭЛТ-мониторами;
- они не мерцают, как ЭЛТ-мониторы;
- они легкие и не такие объёмные;
- у них большая видимая область экрана.
Вопрос: Какие три вида принтеров существуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Матричные
2) Струйные
3) Лазерные
Вопрос: Для чего нужны устройства вывода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для преобразования результатов обработки цифровых машинных кодов в форму, удобную для восприятия человеком.
Вопрос: Какие из рассмотренных устройств вывода используются в базовой комплектации компьютера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Монитор, принтер.
Вопрос: При косвенном методе наименьших квадратов (КМНК) метод наименьших квадратов применяется прямо к структурным уравнениям:
(*ответ*) нет
 да
Связи в сложных системах массовых явлений имеют строго причинный характер:
(*ответ*) нет
 да
Уравнение корреляционной связи измеряет зависимость между вариацией результативного признака и вариацией факторного признака:
(*ответ*) да
 нет
Условием возможности изучения корреляционной связи является наличие данных по достаточно большой совокупности:
(*ответ*) да
 нет
Абсолютное изменение имеет ту же размерность, что и наблюдаемая величина:
(*ответ*) да
 нет
В мировой экономике наблюдается циклическая долговременная колеблемость:
(*ответ*) да
 нет
В практике статистических исследований часто используется понятие среднего ускорения абсолютного изменения:
(*ответ*) нет
 да
В практике статистических обследований часто приходится анализировать динамические ряды:
(*ответ*) да
 нет
Важно определить характер колеблемости относительно тренда для наблюдаемого явления:
(*ответ*) да
 нет
Логистическая кривая описывает жизненный цикл экономических явлений:
(*ответ*) да
 нет
Методика статистического прогноза по тренду и колеблемости основана на их экстраполяции, т. е. на предположении, что параметры тренда и колебаний сохраняются до прогнозируемого периода:
(*ответ*) да
 нет
Можно приписать содержательную трактовку коэффициентам параболической формы тренда:
(*ответ*) да
 нет
Можно разработать явные аналитические формулы для оценки параметров основных уравнений тренда:
(*ответ*) да
 нет
Можно складывать или вычитать цепные темпы прироста:
(*ответ*) нет
 да
Нелинейные тренды используются в экономических и социологических исследованиях:
(*ответ*) да
 нет
При увеличении доли одного из однородных продуктов, например зерновых культур, доля остальных увеличивается:
(*ответ*) нет
 да
Проблема сопоставимости уровней динамического ряда весьма сложна, особенно при изучении выпуска промышленной продукции, ассортимент которой часто изменяется:
(*ответ*) да
 нет
Рост урожайности наблюдается лишь в среднем, как тенденция:
(*ответ*) да
 нет
Сопоставимость уровней динамического ряда является важнейшим условием его построения:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Заполните таблицу, записав в ней достоинства и недостатки трёх видов принтеров и области их использования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид принтераДостоинстваНедостаткиСферы использованияМатричныйОбеспечивают защиту документов от подделокНизкая скорость работы, много шумаБанковская сфераСтруйныйВысокая скоростьработыБольшой расход чернилПечать цветных изображений высокого качестваЛазерныйВысокая скорость работы,типографскоекачествоВысокая стоимость, качество цветнойпечати ниже, чему струйных принтеровДомашняя и офисная печать
Вопрос: Какие, по вашему мнению, достоинства и недостатки у перечисленных видов клавиатур? Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Видклавиатуры                     Сравнение              ДостоинстваНедостаткиПроводнаяБолее высокая надежность, т.к. не нуждается в замене батареекОграниченность перемещенийБеспроводнаяМобильностьНеобходимость регулярной замены батареек
Вопрос: Какие факторы нужно учитывать при выборе клавиатуры для покупки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если клавиатура будет использоваться игроманом или обычным пользователем на обычном ПК, то проводная будет хорошим выбором. Если же она покупается для нескольких устройств, то беспроводная модель подойдет лучше. В любом случае при выборе клавиатуры нужно обращать внимание также на цену, дизайн, качество сборки, наличие дополнительных, необходимых пользователю, кнопок.
Вопрос: Какие основные группы клавиш можно выделить на стандартной клавиатуре и каково их назначение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Алфавитно-цифровые. Предназначены для набора текста и символов.
2)   Клавиши редактирования и листания документа. Позволяют вставлять, удалять символы, а так же перемещаться по документу.
3)    Специальные клавиши. Предназначены для переключения клавиатуры в верхний регистр и прямого воздействия на функционирование компьютера.
4)    Функциональные клавиши. Предназначены для выбора или изменения режима работы некоторых программ.
5)      Клавиши  управления  курсором  и  Windows-клавиши. Предназначены для перемещения курсора и работы с графическим интерфейсом операционной системы Windows
Вопрос: Какая кнопка на клавиатуре служит для подтверждения ввода команды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
клавиша Enter
Вопрос: В чем заключается слепой десятипальцевый набор текста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Методика набора текста «вслепую», то есть не глядя на клавиши печатной машинки или клавиши клавиатуры, используя все (или большинство) пальцы рук.
Вопрос: Какие  устройства предназначены для ввода звуковой информации в компьютер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Микрофон, диктофон.
Вопрос: Какие устройства используются для более удобного управления ходом компьютерных игр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Джойстик, компьютерный руль, геймпад.
Вопрос: Назовите координатные устройства ввода:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)Мышь
2) Джойстик
3) Тачпад
Вопрос: Почему координатные устройства ввода так называются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данные устройства позволяют перемещать курсор или другие объекты соответствующих программ по двухмерному (координатная плоскость X и Y) пространству экрана монитора с целью облегчения взаимодействии пользователя с компьютером при вводе информации.
Вопрос: Темп роста исчисляется в цепном варианте к предыдущему уровню или в базисном варианте - к одному и тому же, обычно начальному уровню:
(*ответ*) да
 нет
Темпы прироста прямого и обратного показателей совпадают:
(*ответ*) нет
 да
В индексном анализе мы измеряем только побочное влияние изменения фактора на изменение результата:
(*ответ*) нет
 да
В рыночной экономике взаимосвязь между колебаниями цен и объемом продаж проявляется при сравнении за короткий период:
(*ответ*) нет
 да
В экономических расчетах приходится иметь дело с задачами построения индексов, объединяющих данные по единицам и по элементам:
(*ответ*) да
 нет
Если цены на ювелирные изделия из золота удвоятся, а цены на хлеб останутся неизменными, это значит, что в целом цены выросли на 50 %:
(*ответ*) нет
 да
Изменение объема продаж обусловлено обычно только изменением продаж сопоставимых товаров:
(*ответ*) нет
 да
Изолированная оценка изменения каждого фактора при неизменности другого приводит к учету эффекта совместного изменения факторов:
(*ответ*) нет
 да
Индексы позволяют измерить изменение сложных явлений:
(*ответ*) да
 нет
Индексы считаются построенными правильно, если они удовлетворяют ряду тестов Фишера:
(*ответ*) да
 нет
Обобщение данных при построении индексов можно подразделить на три уровня:
(*ответ*) да
 нет
Отраслевой метод основан на обобщении с позиции совокупности, а не отдельных единиц:
(*ответ*) да
 нет
Поскольку средняя - показатель центра распределения, то и сводный индекс можно назвать показателем центральной тенденции:
(*ответ*) да
 нет
При построении агрегатных индексов удобно пользоваться такими понятиями, как "индексируемый признак" и "признак-вес":
(*ответ*) да
 нет
Различие взвешенной и простой средних зависит от корреляции значений признака и веса:
(*ответ*) да
 нет
Сфера использования индексов велика:
(*ответ*) да
 нет
Цены как характеристики при индексации структуры закрепляются на уровне отчетного периода: 
(*ответ*) нет
 да
Численные значения индексов не должны зависеть от выбора единиц измерения объемов товаров и цен:
(*ответ*) да
 нет
Экономисты избегают сравнения экономической жизни страны через большие интервалы времени:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие виды мышей существуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механическая, оптическая.
Вопрос: К каким портам компьютера можно подключить мышь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
USB-порт, PS/2-порт.
Вопрос: Запишите основные параметры, на которые, по вашему мнению, следует обращать внимание при выборе манипулятора мышь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При выборе мыши нужно учитывать эргономику (насколько удобно мышь лежит в руке, не возникает ли дискомфорт), разрешение оптической мыши (dpi), частоту опроса мыши (для геймеров).
Вопрос: Какое устройство часто используется в портативных и мобильных компьютерах вместо манипулятора типа мышь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сенсорная панель, тачпад.
Вопрос: Какие устройства используются для рисовании и ввода рукописного текста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Графический планшет, сенсорная панель.
Вопрос: Проведите исследование: найдите в различных источниках информацию о видах сканеров. Запишите основной принцип работы для каждого вида.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планшетные: Фотоэлементы и источник света заключены в специальную каретку. Неподвижное прозрачное стекло выступает в роли рабочей поверхности. На неё кладется печатное изображение или текст. Прибор имеет шаговый двигатель, который приводит в движение сканирующую каретку. Она перемещается вдоль стекла со страницей. Свет, излучённый лампой, отражается от бумажной поверхности и преобразуется в изображение в компьютерном формате.
Рулонные: отдельные листы документов протягиваются через такое устройство, при этом и осуществляется их сканирование. Таким образом, в данном случае сканирующая головка остается на месте, уже относительно нее перемещается бумага. Понятно, что в этом случае сканирование страниц книг и журналов просто невозможно-Ручные: Ручной сканер имеет небольшой корпус, ширина которого составляет немногим более 10 см. В корпусе размещены источник света, датчик и линза. Перемещение окна сканирования относительно оригинала производится человеком вручную.
Проекционные: работают по принципу фотокамеры - Оригинал располагается на полставке пол сканирующей головкой изображением вверх.  Сканирующая  головка,  содержащая  ПЗС-датчик  и перемещающий его в фокальной плоскости линзы двигатель, закрепляется на вертикальном штативе и может перемещаться по стойке или по вертикальным направляющим. Особенностью проекционных сканеров является возможность сканирования трехмерных объектов.
Вопрос: Какова основная характеристика сканеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оптическое разрешение (dpi).
Вопрос: Какие устройства используются для передачи видео по компьютерным сетям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цифровые веб-камеры.
Вопрос: Что общего и чем различаются флеш-карта и флеш-диск?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Флеш-карта и флеш-диск - миниатюрные накопители на основе энергонезависимой флеш-памяти, имеют емкость свыше 256 Гбайт. 
Карта памяти - это в основном приспособление для расширения памяти устройств (телефон, фотоаппарат), тогда как флеш-диск используется как самостоятельный накопитель информации. Так же для считывания (записи) информации с флеш-карты необходим адаптер, флеш-диски же свободно подключаются к USB-разъему компьютера.
Вопрос: В виде чего организованы программы и данные в памяти компьютера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все программы и данные хранятся в долговременной памяти компьютера в виде файлов.