Вопрос: Социоцентристские компоненты социального образования – это
(*ответ*) общественный институт приумножения высокой духовности и нравственно-этической культуры специалистов социальной сферы
(*ответ*) человекоцентристские определения социального образования
(*ответ*) способ социального развития человека через СМИ, деятельность социальных служб и органов управления социальной сферы, микросреду вузов и деятельность профессорско-преподавательского состава
(*ответ*) целенаправленный процесс подготовки и воспитания специалиста
 способ социального развития человека через СМИ, деятельность социальных служб и органов управления социальной сферы, микросреду вузов и традиции
 наукоцентристские определения социального образования
Специалисты социальных служб имеют высшее и среднее профессиональное образование, профильное и непрофильное; вспомогательный обслуживающий персонал также следует подразделить на три группы – _ специалисты
(*ответ*) квалифицированные
(*ответ*) полуквалифицированные
(*ответ*) неквалифицированные
 высококвалифицированные
 малоквалифицированные
Специальные или конкретные функции, отражающие тактические и стратегические потребности социального обслуживания, выражаются в более дробных видах деятельности в процессе управления отдельными подсистемами или элементами системы социального (ой)
(*ответ*) обслуживания населения
 обеспечения населения
 помощи населению
 защиты населения
 реабилитации нуждающихся категорий населения
Становление профессионализма всегда начинается с профессиональной подготовки и воспитания специалистов, поэтапного формирования системы практических навыков социальной работы и профессионального (ых)
(*ответ*) мастерства
 умений
 качеств
 становления
Статистические данные говорят о том, что ряд территорий РФ далек от оптимальной сети учреждений социального обслуживания; разница в численности учреждений отдельных субъектов в системе соцзащиты доходит
(*ответ*) до30 раз
 до20 раз
 до 25 раз
 до33 раз
 до35 раз
Степень разработанности проблемы социального обслуживания людей старших поколений в отечественной науке незначительна. По-существу, не определена система подходов к проблеме помощи и самопомощи пожилых людей, так как не проводились специальные исследования форм жизнедеятельности и методов социальной поддержки пожилых людей в условиях _ общества
(*ответ*) трансформирующегося
Суверенность субъектов Российской Федерации в определении собственной политики в области высшего и послевузовского профессионального образования предполагает повышение ответственности _ за качество подготовки специалистов для социальных служб
(*ответ*) администраций территорий
 органов исполнительной власти
 органов законодательной власти
 руководящих органов социальной защиты
Существующая нормативно-правовая база социального обслуживания _ реализуется не полностью; многие нормы, предусмотренные федеральным законодательством, существуют лишь на бумаге
(*ответ*) граждан пожилого возраста
 детей-инвалидов
 беспризорных и безнадзорных детей
 граждан без определенного места жительства
Сущность социального обслуживания как социальной системы, ее статики раскрывается путем выявления и уяснения
(*ответ*) структуры видов, форм и методов социальных услуг
(*ответ*) структуры отдельных учреждений социального обслуживания населения
(*ответ*) подсистем и элементов системы территориальных и ведомственных социальных служб (государственные, муниципальные, общественные, церковные, частные и иные)
(*ответ*) организации социального обслуживания (учреждения и предприятия)
(*ответ*) управления социальным обслуживанием
(*ответ*) ресурсного обеспечения социального обслуживания (имущественное, финансовое, кадровое, научно-методическое, технологическое, информационное)
 передового опыта в системе социального обслуживания населения
 экспериментальным путем новых форм ее оптимального функционирования
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)