nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Рассмотрите гравюры с изображением городов, выполните задания и ответьте на вопрос
Подпишите под каждой гравюрой где изображён город XIX в., а где средневековый город,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подпишите под каждой гравюрой где изображён город XIX в., а где средневековый город,
Верхняя гравюра — город XIX в., нижняя гравюра — средневековый город.
Как меняется внешний облик города XIX в., по сравнению со средневековым городом? 
В городе XIX века появились крупные предприятия, заводы.
Вопрос: Рассмотрите иллюстрации, выполните задания и ответьте на вопрос. 
Подпишите под каждой иллюстрацией, что на ней изображено.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подпишите под каждой иллюстрацией, что на ней изображено.
1 -я иллюстрация — разделение труда мануфактура, 2 — я — стандартизация. 
Как вы думаете, на какой иллюстрации изображен сюжет, относящийся к концу XIX в., а на какой — к его началу; Объясните свой выбор. 
Начало XIX в. — 1-я иллюстрация, изображена мануфактура на которой господствовал ручной труд,- 2-я иллюстрация — к концу XIX в. — пример стандартизации на предприятии.
Вопрос: Знаменитый французский художник Гюстав Доре (1832-1883) изобразил на своей гравюре жизнь в лондонских трущобах. Рассмотрите гравюру, ответьте на вопросы. Опишите как выглядели трущобы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Знаменитый французский художник Гюстав Доре (1832-1883) изобразил на своей гравюре жизнь в лондонских трущобах. Рассмотрите гравюру, ответьте на вопросы. Опишите как выглядели трущобы. 
Антисанитария, бедно, люди в тряпье, нет мебели, все на полу, тусклые фонар 
Что можно сказать о характерных особенностях жизни семей в трущобах?
Бедные семьи, без постоянной работы, дети и женщины попрошайничают, продают дешевые вещи, мужчины перебиваются случайными заработками, воруют В эпоху индустриализации владельцы заводов стали использовать дешевый труд детей и женщин на заводах и фабриках,
Вопрос: Верны ли определения?
А) Основные ценные бумаги – это ценные бумаги, выпускаемые на основе первичных ценных бумаг
В) Основные ценные бумаги – это ценные бумаги, в основе которых лежат имущественные права на какой-либо актив, обычно на товар, деньги, капитал, имущество, различного рода ресурсы и др.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Первичные ценные бумаги – это ценные бумаги, которые основаны на активах, в число которых не входят сами ценные бумаги (акции, облигации, векселя, закладные и др.)
В) Первичные ценные бумаги – это ценные бумаги на сами ценные бумаги: варранты на ценные бумаги, депозитарные расписки и др.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Портфели денежного рынка – это разновидность портфелей, которые ставят своей целью полное сохранение капитала
В) Портфели денежного рынка – это тип инвестиционного портфеля, который формируется для избегания возможных потерь на фондовом рынке как от падения курсовой стоимости, так и низких дивидендных или процентных выплат
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Портфель агрессивного роста – это тип инвестиционного портфеля, который нацелен на максимальный прирост капитала, в состав которого входят акции молодых быстрорастущих компаний
В) Портфель агрессивного роста – это тип инвестиционного портфеля, который является наименее рискованным, состоящий в основном из акций крупных, хорошо известных компаний, характеризующихся, хотя и невысоким, но устойчивым темпом роста курсовой стоимости
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Портфель дохода – это тип инвестиционного портфеля, который ориентирован на получение высокого текущего дохода – процентных и дивидендных выплат
В) Портфель дохода – это тип инвестиционного портфеля, который формируется из акций компаний, курсовая стоимость которых растет, имеющий цель – рост капитальной стоимости портфеля вместе с полученным дивидендом
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Портфель доходных бумаг – это тип инвестиционного портфеля, который состоит из высокодоходных облигаций корпораций, ценных бумаг, приносящих высокий доход при среднем уровне риска
В) Портфель доходных бумаг – это тип инвестиционного портфеля, который формируется из высоконадежных ценных бумаг и приносит средний доход при минимальном уровне риска
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Рассмотрите схему действия парламента, ответьте на вопросы. 
Сколько палат традиционно было в парламенте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрите схему действия парламента, ответьте на вопросы. 
Сколько палат традиционно было в парламенте? Традиционно было две палаты — верхняя и нижняя. Из .кого обычно состояли верхняя и нижняя палаты парламента?
Нижняя избиралась самим населением, в верхнюю входили члены высших слоев общества либо представители отдельных регионов
В чем главное различие между верхней и нижней палатами?
Верхняя палата преобладала над нижней, она часто обладала правом вето (запрета) на решения нижней палаты. Что значит «ответственное министерство»?
Ответственное правительство (англ. responsible government в российской политической жизни 1916-1917 гг. — «ответственное министерство») —- выражение, используемое для обозначения подотчётности правительства перед парламентом в. ряде стран с конституционной монархией, вплоть до его отставки.
Вопрос: Рассмотрите фотографии с изображением архитектурных памятников и определите, какие памятники относятся к XIX — началу XX в, В каждом случае объясните свой выбор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале XIX века классицизм принял форму ампира, те. имперского стиля, распространившегося в Европе под влиянием Наполеона 1. Ампир подчеркивал силу государства и военную мощь. Для этого использовались архитектурные традиции Римской, империи, а также украшения в виде оружия, лавровых венков, львиных лап и т.д. Стиль классицизма с некоторыми изменениями сохранялся в архитектуре почти весь XIX век
Вопрос: Изобретатель парового молота Джеймс Несвит сказал про XIX в,: «Сейчас поистине великие времена для инженеров». Найдите в учебнике аргументы, которые бы подтверждали это высказывание
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XIX веке основу экономики составляла промышленность. Наука стала более тесно связана с производством, она проникала все глубже в тайны природы.
Работать на сложном станке, быть машинистом паровоза или служащим в банке могли только грамотные люди.
Вопрос: Перед вами отрывок из сочинения английского историка Т. Карлейла. Прочитайте отрывок и текст учебника. Приведите три доказательства того, что Т. Карлейля можно назвать «консерватором»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-е доказательство. Он говорит о пользе порядка, а консерваторы противопоставляли принципу свободы принцип-порядка. 
2-е доказательство. Критикует демократию — «нельзя предоставлять стаду баранов выбор своего вожака», 
3-е доказательство. 
Пишет, что «власть должна быть в руках одного, самого способного человека».
Вопрос: Британский историк Э, Хобсбаум писал о демографической революции: «Это замечательное увеличение населения обычно стимулировало экономическое развитие». Вы согласны с этим высказыванием? Если да, то объясните, каким образом демографический  рост  может  быть  связан с
промышленным ростом. Если нет, то приведите своё мнение и аргументируйте его.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что историк Э. Хобсбаум прав. С развитием экономики страны богатеют и люди могут позволить больше детей в улучшенных санитарных условиях.
Вопрос: Основоположник революционного социализма К. Маркс считал, что положение рабочего класса постоянно ухудшается. Его оппонент Э. Бернштейн, наоборот, видел элементы улучшения жизни рабочих, утверждай, что рабочие партии постепенно попадают в парламенты. Вспомните параграфы 2 и 3 и докажите, чьё утверждение более аргументировано
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, утверждение Э. Бернштейна более обоснованным, так как после революции рабочие партии попадают в парламент, могут отстаивать свои права и улучшать свое положение в обществе.
Вопрос: Теория английского биолога и естествоиспытателя Чарльза Дарвина об эволюции и происхождении человека разделила мир на ее. сторонников и противников. Используя дополнительные источники информации, приведите аргументы за и против этой теории.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Прочитайте описание школы-пансиона первой половины XIX века из романа «Дэвид Копперфильд» известною английского писателя XIX в, Ч. Диккенса (1812 -1870) и выполните задания. 
Выпишите из текста аргументы, доказывающие, что жизнь учеников в школе, описанной Диккенсом, была тяжёлой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выпишите из текста аргументы, доказывающие, что жизнь учеников в школе, описанной Диккенсом, была тяжёлой. 
Жуткая, унылая, с плохим запахом, детей бьют, жестокие учителя.
Найдите  аргументы,  доказывающие,  что  уровень преподавания был невысоким. 
Мистер Крикл (хозяин школы): «он ничею не знает, кроме искусства порки и более невежественен, чем самый последний ученик; Тангей — «круглый неуч», учителя получают ничтожное жалованье, не имеют педагогического образования. 
Сделайте общий вывод о пансионе мистера Крикла, используя при ответе главные из выписанных вами аргументов. 
Отвратительное заведение, требующее капитального ремонта и обновления состава преподавателей.
Вопрос: Какая страна лидировала в экономическом развитии в 1870-е гг.? Какие показатели свидетельствуют об этом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лидировала Англия. Самые высокие показатели по выпуску чугуна и стали в мире.
Вопрос: У какой страны произошел самый значительный скачок в экономике к началу XX в,? Докажите свое мнение цифрами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У США, так как в1900-е по выпуску чугуна и стали, США обогнали Англию: 13,7 млн.т чугуна и 10 млн.т стали производилось в США , а в Англии — 9 млн.т чугуна и 4,9 млн.т стали.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Портфель консервативного роста – это тип инвестиционного портфеля, который нацелен на максимальный прирост капитала, в состав которого входят акции молодых быстрорастущих компаний
В) Портфель консервативного роста – это тип инвестиционного портфеля, который является наименее рискованным, состоящий в основном из акций крупных, хорошо известных компаний, характеризующихся, хотя и невысоким, но устойчивым темпом роста курсовой стоимости
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Портфель регулярного дохода – это тип инвестиционного портфеля, который состоит из высокодоходных облигаций корпораций, ценных бумаг, приносящих высокий доход при среднем уровне риска
В) Портфель регулярного дохода – это тип инвестиционного портфеля, который формируется из высоконадежных ценных бумаг и приносит средний доход при минимальном уровне риска
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Портфель роста и дохода – это разновидность портфелей, которые ставят своей целью полное сохранение капитала
В) Портфель роста и дохода – это тип инвестиционного портфеля, который формируется для избегания возможных потерь на фондовом рынке как от падения курсовой стоимости, так и низких дивидендных или процентных выплат
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Портфель роста – это тип инвестиционного портфеля, который ориентирован на получение высокого текущего дохода – процентных и дивидендных выплат
В) Портфель роста – это тип инвестиционного портфеля, который формируется из акций компаний, курсовая стоимость которых растет, имеющий цель – рост капитальной стоимости портфеля вместе с полученным дивидендом
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Производная ценная бумага – это бездокументарная форма выражения имущественного права (обязательства), возникающего в связи с изменением цены лежащего в основе данной ценной бумаги биржевого актива
В) Производная ценная бумага – это ценные бумаги, которые основаны на активах, в число которых не входят сами ценные бумаги
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Регистраторы – это организации, которые по договору с эмитентом ведут реестр, т.е. – список владельцев именных ценных бумаг, составленный на определенную дату
В) Регистраторы – это лица, на которые в реестре записано некоторое количество ценных бумаг, тогда как на самом деле они их собственниками не являются
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Как вы думаете, почему во Франции показатели по выплавке чугуна и стали незначительно увеличились? Куда  французы  предпочитали  вкладывать  свои капиталы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Французы предпочитали вкладывать свои капиталы  в банковскую сферу, в научные открытия
Вопрос: Сравните жизнь дворян, буржуазии и пролетариата
Заполните таблицу и ответьте на вопросы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Положение какого сословия в XIX в. можно считать наиболее завидным? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Буржуазии. XIX в. называют буржуазной эпохой, буржуазная предприимчивость двигала промышленный капитализм, буржуазия. всё больше определяла политику, выступала главным потребителем культуры.
Вопрос: Сравните социальную структуру общества до XIX в. и в XIX в. Заполните таблицу и выполните задание
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линии сравненияСоциальная структура общества до XIX вСоциальная структура общества в XIX в.Основные социальные группыДворянство,торговцыремесленники, крестьянствобуржуазия, рабочий классДемографическая ситуацияЧисленность населения малаБыстро растет численностьнаселенияУровень социальной мобильностинизкийвозрастаетСделайте общий вывод. Социальная структура в корне изменилась,
Вопрос: Сравните государства с абсолютной властью и с конституционным правлением. Заполните таблицу, ответьте на вопрос и выполните задание
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЛинииКонституционнаяАбсолютнаясравнениимонархия  монархияОбщееГлава государства — монарх, его властьпередается по наследствуРазличияВласть монархаВласть монархаограниченаничем неКонституцией страныограниченаили каким — либопредставительныморганом, чаще всегопарламентом.ЦентрализацияАдминистративнаяадминистрашвнойсистема сильносистемы значительноцентрализована;слабеечиновники науровне местнойвласти подотчетныцентральныморганамуправленияЗа экономическоеГосударстворазвитие один илиосуществляетнесколько гос. органовакгивноепри наличиивмешательство вограничений,экономикупрописанных в законах
Вопрос: Какие ещё формы правления вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Парламентская республика, президентская республика
Вопрос: Перечислите, какие функции были у парламента.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Создание и утверждение законов
Вопрос: Вспомните, когда английский король воевал с парламентом
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1640-е годы — английская революция XV11 века.
Вопрос: Вы прочитали в учебнике в параграфе 6 о развитии науки и образования в XIX в. Вспомните, какими были наука и образование в Средние века, и сравните их е наукой и образованием Нового времени. Заполните таблицу и выполните задание
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЛинииСредние векаНовое времясравненииУровеньОчень низкийРаспространениеграмотностиначального образованиянаселенияи почти полнаяликвидациянеграмотности вомногих странах Европыи СШАОтношение кРазвиваласьНаука стала болеенаукерелигиознымипрофессиональной,деятелями ввыделяются отдельныеосновномнауки и отрасли внутриих наука стала болеетесно связана спроизводствомВедущиеАстрономия,Физика, химия,научныеастрология,биологиядисциплиныалхимияГлавныеВодяное колесо,Изобретение радио идостижения иусовершенствованэлектродвигателя,открытияы водяные ирентгеновские лучи,ветряныеискусственныемельницы,   .механическиеудобрения, строениеатома, гены,часы, очки,хромосомы, квантоваяткацкий станоктеория, теорияотнос ительности,теория эволюции
Вопрос: Прочитайте выдержки из Декларации прав человека и гражданина 1789 г 
Как вы считаете, что является высшей ценностью в государстве, согласно Декларации? Докажите своё мнение примерами из текста
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как вы считаете, что является высшей ценностью в государстве, согласно Декларации? Докажите своё мнение примерами из текста
Неотчуждаемые и естественные права человека, равноправие всех людей. «Люди рождаются и остаются свободными и равными в правах».
Какие права называются «естественными» правами человека?
Свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению.
Какие свободы провозглашала Декларация?
Свобода слова, печати и вероисповедания. Упразднялись сословия и титулы
Вопрос: Верны ли определения?
А) Рейтинг – это мнение, суждение эксперта: об объективных показателях рынка, относительно вероятности оплаты основной суммы долга; о качестве той или иной фондовой ценности
В) Рейтинг – это среднее изменение цен определенного набора ценных бумаг
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Сделка с ценными бумагами – это взаимное соглашение, связанное с возникновением, прекращением или изменением имущественных прав, заложенных в ценных бумагах
В) Сделка с ценными бумагами – это процесс выявления эффективности инвестиций в ценные бумаги
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Секьюритизация – это процедура, обратная дисконтированию, т.е. процесс определения будущей стоимости денежных средств на основании их текущей стоимости
В) Секьюритизация – это тенденция перехода денежных средств из своих традиционных форм (сбережения, наличность, депозиты и т.п.) в форму ценных бумаг, тенденция превращения все большей массы капитала в форму ценных бумаг; тенденция перехода одних форм ценных бумаг в другие, более доступные для широких кругов инвесторов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Стратегический инвестор – это лицо, ведущее список владельцев именных ценных бумаг, составленный на определенную дату
В) Стратегический инвестор – это инвестор, цель которого изменить форму собственности, стабилизировать рынок, получить доход от вложения средств в международные рынки, диверсифицировать свои ресурсы и т.д.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Технический анализ – это вид анализа свойств ценных бумаг, который основывается на оценке эмитента: его доходов, положения на рынке (в основном через показатель объема продаж), активов и пассивов, норме прибыли на собственный капитал и других показателях, характеризующих эффективность деятельности эмитента
В) Технический анализ – это анализ ценных бумаг с целью выявления и прогнозирования тенденций движения цен на основе математических, графических, других формализованных методов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Участники рынка ценных бумаг – это физические лица или организации, которые продают или покупают ценные бумаги или обслуживают их оборот и расчеты по ним
В) Участники рынка ценных бумаг – это те, кто вступает между собой в определенные экономические отношения по поводу обращения ценных бумаг
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Перед вами строки из Марсельезы — песни Французской революции, а сегодня гимна Фракции, Прочитайте текст в переводе известного русского поэта Николая Гумилёва, ответьте на вопросы и выполните задания Как вы думаете, в какой период революции могла появиться эта песня? Докажите свое мнение цитатами из текста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вспомните, какие политические идеи выдвигала эпоха Просвещения. Как это отразилось и Марсельезе?  
Марсельеза, написана в ночь па 25 апреля 1792 года военным инженером Клодом Жозефом Руже де Лилем, спустя несколько дней после объявления революционной Францией войны «королю Богемии и Венгрии»,  Эпоха просвещения выдвигала идеи гуманизма, естественного права каждого человека на признание его ценности, в Марсельезе = — призыв бороться за свою
свободу. 
О каком «былом повиновении» поётся в песне?
О времени сословной иерархии, старого порядка, привилегий дворянства, неравноправия различных слоев общества О каких «иностранных  когортах» идет речь? 
Изначально, автор мог иметь ввиду Австрию и Священную Римскую  Империю,  так  как  «Военный  марш  Рейнской армии», (то есть Марсельеза) был написан военным инженером Клодом Жозефом Руже де Лилем, спустя несколько дней после объявления войны именно королю
Францу 2
Однако, здесь следует воспринимать «когорты иностранцев» как собирательный образ внешнего врага, без какой либо конкретной государственной или территориальной принадлежности.
Вопрос: Прочитайте одно из обращений Максимилиана Робеспьера к Конвенту, ответьте на вопросы и выполните задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как вы думаете какова была личная роль Робеспьера во введении революционного террора. Докажите ваше мнение примерами из текста.
Он был инициатором введения революционного террора. «Бесполезно собирать присяжных и судей поскольку этому Трибуналу подсудно преступление одного лишь рода — государственная измена — и что за неё есть одно наказание — смерть», «Нужны: реформа Революционного трибунала и быстрая его реорганизация в новой форме» Как Робеспьер предлагал видоизменить судопроизводство? Какие меры наказания он предлагает использовать?  
Трибунал должен состоять из 10 лиц, которые будут рассматривать дела государственной измены и выносить виновным одно наказание — смерть.
Можно, ли говорить о том, что Робеспьер стремился к единоличной  власти?  Если  да,  то  приведите соответствующие цитаты из текста. Если нет, то обоснуйте своё мнение. 
Я думаю, что он стремился к единоличной власти — «Я бы дал народу сигнал и сказал бы ему: «Вот твои враги, бей!»; он уверенно продвигает свои идея и стремится, чтобы люди следовали его указаниям
Вопрос: Перед Вами фрагмент Закона о подозрительных 1793 г. Прочитайте  его,  выполните  задания  и  ответьте  на вопросы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Докажите, что «подозрительным» можно было объявить любого гражданина Франции.
было слишком много поводов, чтобы считать человека подозрительным
Кто отвечал за выявление «подозрительных»? Как вы думаете, кто состоял в таких организациях?
Наблюдательные советы, доверенные государственные люди. Докажите цитатами из Закона о подозрительных и учебника» что «подозрительные» — это люди, еще не совершившие никаких преступлений,
Учебник: «В сентябре был принят закон о подозрительных, предписывавший арестовывать и содержать в тюрьмах (причём за их счёт) вплоть до заключения мира всех подозрительных, т.е. людей, ещё не совершивших никаких преступлений»,
Закон; Ст.2. пункт 1.
Вопрос: Прочитайте  выдержки  из  текста французской Конституции 1799 г., ответьте на вопросы и выполните задание,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какие гражданские права отражены в этом фрагменте?
Право голоса, право избирать и быть избранным.
Какой ценз существовал по Конституции 1799 г,?
Возрастной ценз—21 год. 
Кратко сформулируйте основные полномочия первого консула, 
Первый консул единолично предлагает законы, назначает и смещает правительство,
Вопрос: Прочитайте воспоминания о Венском конгрессе известного французского дипломата, министра иностранных дел Франции Ш.М. Талейрана, ответьте на вопросы и выполните задания,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какие дипломатические приёмы использует Талейран» чтобы великие державы лояльнее отнеслись к Франции?
Приведите примеры из текста.
Талейрап играл на противоречиях союзников.
«Я не возражал, продолжал с ними встречаться, не говоря о делах,  и ограничивался тем, что высказывал своё недовольство посланникам второстепенных держав, имевших общие интересы со мной. Находя в исконной политике своих стран старинную традицию дружбы с Францией, они скоро начали смотреть на меня как на свою опору». 
Кто такой Меттерних, с которым епорит Талейран? Князь Клеменс Венцель Лотар фон Мётгерних-Виннебург-Бейльштейн — австрийский дипломат из рода Мепернихов, министр иностранных дел Австрии в 1809—1848 годах, главный организатор Венского конгресса 1815 года. Как вы считаете, действительно ли с подписанием Парижского мира в 1815 г. антифранцузский союз сразу распался. Докажите своё мнение. 
Я думаю, что он не распался. По итогам Венского конгресса по инициативе русского императора Александра I возник Священный союз, который предполагал сотрудничество монархов на христианской основе. В него вошли все страны Европы кроме Турции, Папского, государства и Англии.
Священный союз стал одной из первых в истории попыток создать общеевропейскую организацию государств  . Какие новые принципы Венской системы нашли своё отражение в воспоминаниях Талейрана?
Легитимность, равновесие и реставрация
Вопрос: Рассмотрим карту «Франция в эпоху Французской революции. Война 1-й антифранцузской коалиции», прочитайте текст и выполните задания
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обведите красным цветом границы Франции в 1789 г.
Нужно обвести границу по пунктирной линии -.-.-.
Подпишите  на  карте  название  главного  центра революции.
Это Париж. 
Известно, что самое сильное сопротивление революции внутри страны было оказано в департаменте Вандея.
Этот департамент был создан на основе области Пуату, части Анжу и Бретани. Отметьте его на карте. 
Область на западе Франции от р. Лауры до города Ла-Рошель
Обозначьте на карте направления передвижения войск герцога Брауншвейгского. 
Отметить Кельн и Майнц в Германии и от р. Рейп начертить стрелку на Лотарингию, г. Вальми
Подпишите на карте названия рейнских городов, в которых концентрировались войска.
Кельн, Кобленц, Франкфурт 
Обозначьте на карте направления перемещения французских войск. Отметить стрелкой поход на Вальми, , Австрийские Нидерланды и рейнские земли, деревню Жемап, поход на Швейцарию, 
Обозначьте на карте места сражений при Вальми и Жемапе. 
Отметить на севере город Вальми и Жемап
Подпишите на карте названия государств, участвовавших в борьбе с Францией.
Пруссия Австрия, германские государства, Испания,
Сардинское и Неаполитанское королевство, Великобритания.
Обведите границу между Францией и германскими землями согласно Базельскому договору.  
Обвести пунктирную линию по левому берегу р. Рейн.
Подпишите названия территорий, отошедших к Франции по парижскому миру 1796 г.
Нужно подписав Ниццу и Савойю.
Обведите границы Франции после Камноформийского мира 1797 г. 
Франция смогла закрепиться в своих «естественных границах», подтвердив присоединение Австрийских Нидерландов, левобережных земель по Рейну и Савойи, Сделайте общий вывод о внешней политике Французской республики. 
Революция во Франции стала событием всемирного масштаба. Она изменила политическую карту Европы.
Вопрос: Знаком обозначьте государства, которых коснулись статьи Венского конгресса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Польша, Саксония, Германия, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Швейцария, Италия, Португалия
Вопрос: Закрасьте территории, присоединённые по решению Венского конгресса 1815 г. к России, Пруссии, Нидерландам, Австрии и Швейцарии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нидерланды получили Бельгию, Пруссия — некоторые земли на Рейне, Россия — герцогство Варшавское, Австрия получила Ломбардию и Венецию, Швейцария была усилена за счёт расширения границ и включения в её состав стратегически важных горных перевалов.
Вопрос: Какие территориальные вопросы были основными на Венском конгрессе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Венский конгресс определил послевоенное устройство Европы. Новый европейский порядок должен был не допустить повторения революции и гегемонии одной страны над другими на принципах реставрации (возвращения к дореволюционным порядкам), легитимизма (восстановления на . тронах законных династий) и равновесия. Территориапьные изменения были направлены также против повторения агрессии со стороны Франции. Для этого укреплялись государства на её границах; Нидерланды получили Бельгию, Пруссия — некоторые земли на Рейне, а королевство Сардиния — Геную, Другие территориальные приобретения служили своеобразной «наградой» для участников коалиции России, Англии, Пруссии и Австрии. Франция была возвращена к границам 1792 г., а после «Ста дней» Наполеона — к дореволюционным границам и обязана была выплачивать огромную сумму победителям. На её территории размещались войска союзников.
Вопрос: Подчеркните черным цветом названия государств «августейших торгашей», игравших ведущую роль на Венском.  конгрессе.  Почему  появилось  слово «пентархия», обозначающее лидеров Венского конгресса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В переводе на русский язык означает «пятивлаетис». В международных отношениях, какими они сложились после Венского конгресса, существовала. «пентархия» великих европейских государств; России, Австрии, Великобритании, Пруссии, Франции — их нужно подчеркнуть чёрным цветом.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Фондовые посредники – это организации, выполняющие все другие функции на рынке ценных бумаг, кроме функции купли-продажи этих ценных бумаг
В) Фондовые посредники – это торговцы, обеспечивающие связь между эмитентами и инвесторами на рынке ценных бумаг
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Фондовый индекс – это мнение, суждение эксперта: об объективных показателях рынка, относительно вероятности оплаты основной суммы долга; о качестве той или иной фондовой ценности
В) Фондовые индексы – это среднее изменение цен определенного набора ценных бумаг
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Фундаментальный анализ – это вид анализа свойств ценных бумаг, который основывается на оценке эмитента: его доходов, положения на рынке (в основном через показатель объема продаж), активов и пассивов, норме прибыли на собственный капитал и других показателях, характеризующих эффективность деятельности эмитента
В) Фундаментальный анализ – это анализ ценных бумаг с целью выявления и прогнозирования тенденций движения цен на основе математических, графических, других формализованных методов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Фьючерсный контракт – это стандартный биржевой договор купли-продажи биржевого актива через определенный срок в будущем по цене, установленной в момент заключения сделки
В) Фьючерсный контракт – это договор, в соответствии с которым одна из сторон имеет право, но не обязательство, в течение определенного срока продать (купить) у другой стороны соответствующий актив по цене, установленной при заключении договора, с уплатой за это право определенной суммы денег, называемой премией
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Ценная бумага – это форма существования капитала, отличная от его товарной, производительной и денежной форм, которая может передаваться вместо него самого 
В) Ценная бумага может обращаться на рынке как товар и приносить доход
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Чек – это письменное поручение чекодателя банку уплатить чекополучателю указанную в нем сумму денег
В) Чек – это письменное денежное обязательство должника о возврате долга, форма и обращение которого регулируются законодательством – чековым правом
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Штриховкой обозначьте территорию государства, у которою «Италии являлась предметом забот».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Австрияд
Вопрос: Подпишите на карте место первой ссылки Наполеона.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остров Эльба
Вопрос: На границе с Францией создали своеобразную буферную зону. Подумайте, какие государства в неё вошли. Подчеркните синим цветом названия этих государств,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нидерланды, Пруссия, королевство Сардиния, Россия
Вопрос: Закрасьте коричневым цветом территории государств, которые не вошли в Священный союз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закрасить нужно Турцию, Папское государство и Англию.
Вопрос: Перед вами картина известного французского художника Жака-Луи Давида «Клятва в зале для игры в мяч», на которой отражены события в зале заседаний Генеральных штатов в июне 1789 г. Рассмотрите картину, ответьте на вопросы и выполните задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как вы думаете, какое конкретно заседание изображено на картине?
20 июня 1789 г. депутаты от третьего сословия собрались в зале для игры в мяч и принесли торжественную присягу не расходиться пока не будет выработана конституция.
Представителей каких сословии вы видите;  
Это дворянство, духовенство, представители третьего сословия 
В чём поклялись депутаты Генеральных штатов?
Не расходиться пока не будет выработана конституция. Придумайте короткую клятву, которую могли бы произнести депутаты в тот день.
«Клянемся, клянемся, клянемся, что мы не сдвинемся с места, пока во Франции не будет Конституции!» Вспомните, сдержали ли они своё обещание. Да  26 августа 1789 г. Была принята «Декларация прав человека и гражданина».
Вопрос: Перед вами два портрета Наполеона Бонапарта. Первый — парадный портрет. «Наполеон на перевале Сен-Бернард», написанный Жаком-Луи Давидом в 1796 г. 
Второй — портрет художника Поля Делароша «Наполеон после отречения в Фонтенбло» в 1814 г. Рассмотрите оба портрета, выполните задания и ответьте на вопросы. Опишите оба портрета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На первой картине — портрет Наполеона, верхом, в плаще, обуреваемом ветром, когда он был на вершине горы Сан-Бернарда, первым консулом, перед баталией при Маренго, за которой, как известно, Наполеон завоевал вторично всю Италию». 
Произведение писалось уже в те времена, когда Наполеон был у власти как первый консул Французской республики, в силу чего портрет генерала сильно идеализирован, а композиция его предельно театрализована. Иными словами, картина эта создавалась не как реалистичное изображение, а ради того, чтобы представить руководителя страны как романтического героя, 
Романтическую приподнятость придаёт полотну, композиция которого смело развёрнута по диагонали, природный фон: конь вздыблен (по образу и подобию «Медного всадника»), кругом крутые горные обрывы, снега, дует сильный ветер и царит непогода. Внизу, если приглядеться, можно увидеть высеченные имена трех великих полководцев, которые проходили этой дорогой — это Ганнибал, Карл Великий и сам Бонапарт.
на второй — человек, потерявший вес, раздавленный и опустошенный, картина — символ заката власти этого человека
Вопрос: Как вы думаете, почему портрет Давида так отличается от портрета Делароша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Портреты выполнены в разное время, это разные жизненные этапы
Вопрос: Что для каждого из художников главное в Наполеоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для Жака-Луи Давида — представить руководителя страны как романтического героя, для Делароша — показать трагедию человека.
Вопрос: Который из двух портретов более реалистично передаёт внешность Наполеона? Обоснуйте своё мнение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второй.  Первый  героизирует  Наполеона,  на  второй  — реальное изображение человека,
Вопрос: Рассмотрите  карикатуру  известного  английского художника, современника Наполеоновских войн Дж, Гилрея «Великий французский пекарь печёт новую порцию королей, а его подмастерье Попрыгунчик Талли замешивает тесто». Выполните задание и ответьте на вопрос.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опишите какие события  и  принципы политики 
Наполеона высмеивает художник,
Наполеон в роли пекаря, выпекающего новую аристократию из твоих приближенных и родственников.
Как вы думаете, кто такой Талли, который «замешивал тесто» для политики Наполеона? 
Талли — это министр иностранных дел Франции Ш M.
Талейран, попрыгунчик, потому что занимал пост министра иностранных дел при трёх режимах — начиная с Директории и кончая правительством Луи-Филиппа, известный мастер политической интриги.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Эмитент – это лицо, которому ценные бумаги принадлежат на праве собственности (собственник) или ином вещном праве (владелец)
В) Эмитент – это юридическое лицо, группа юридических лиц, связанных между собой договором, или органы государственной власти и органы местного самоуправления, несущие от своего имени обязательства перед инвесторами ценных бумаг по осуществлению прав, удостоверенных ценной бумагой
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Эмитенты – это приобретатель ценных бумаг, находящихся в обращении
В) Эмитенты – это государство, предприятие, учреждение, организация, выпускающие в обращение денежные знаки, ценные бумаги, платежно-расчетные документы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Бездокументарной формой выражения имущественного права, возникающего в связи с изменением цены лежащего в основе данной ценной бумаги биржевого актива, являются ценные бумаги
(*ответ*) производные
 основные
 вторичные
 ликвидные
Взаимное соглашение, связанное с возникновением, прекращением или изменением имущественных прав при переходе ценных бумаг от одного лица к другому, именуется
(*ответ*) сделкой с ценными бумагами
 двусторонним договором
 депозитарным договором
 двусторонней договоренностью
Вид срочной внебиржевой сделки с ценными бумагами, когда их покупатель или продавец в зависимости от движения курса может продлить операцию и отсрочить окончательный расчет, называется _ сделкой
(*ответ*) пролонгационной 
 кассовой 
 фьючерсной 
 офсетной 
Вложение временно свободных денежных средств в ценные бумаги с целью получения прибыли в будущем называется
(*ответ*) простым инвестированием
 спекуляцией
 арбитражем
 хеджированием
Внебюджетные организации (фонды)
(*ответ*) могут совершать сделки только с ценными государственными бумагами
 не могут направлять на покупку ценных бумаг одного эмитента более 5 % своего уставного капитала
 могут совершать сделки только через посредников
 могут приобретать только акции крупных производственных компаний
Длительность расчетно-клирингового цикла называют
(*ответ*) расчетным периодом
 временем ПИК
 временем ожидания
 рабочим временем
Договор, по которому одна сторона обязуется за вознаграждение совершить от имени и за счет другой стороны определенные юридические действия, есть договор
(*ответ*) поручения
 комиссии
 примерный 
 публичный
Если на период между заключением и исполнением сделки приходится выплата дивидендов на продаваемые акции, то эти дивиденды получает
(*ответ*) продавец акций
 покупатель акций
 клиринговая палата
 брокер покупателя акций
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Рассмотрите схему «Основные принципы Венской системы» и заполните её
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные принципы Венской системы
Вопрос: Прочитайте выдержки из наказа прихода Молитар депутатам Генеральных штатов и. укажите причины, сыгравшие в революции одну из решающих ролей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основная причина революции — экономические проблемы, в наказах указывается на необходимость снизить налоги
Вопрос: Известный публицист-революционер, противник диктатуры монтаньяров Андре шенье писал Мы можем сказать, что никогда ещё Страх не имел столь подлинных алтарей, как в наше время в Париже; никогда он не становился предметом столь всеобщего культа; весь этот город — его храм; все добропорядочные люди стали его священнослужителями, ежедневно принося ему в жертву свои мысли и свою совесть»,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласны ли вы с таким описанием революционной Франции? Аргументировано объясните свою точку зрения 
Да, согласны, введенная в стране монтаньярами политика террора, политика физического уничтожения и устрашения населения, а затем принятие Закона о подозрительных наводнили страну страхом, так как можно было лишить жизни без решения суда любого человека, лишь подозреваемого в измене Франции
Вопрос: Прочитайте отрывок, написанный советским историком Л.А, Зак о Священном союзе, и выполните задание. Докажите, что одной из главных целей- создания Священного союза было подавление революций в Европе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По  итогам Венского  конгресса по  инициативе русского императора Александра I возник Священный союз, который предполагал сотрудничество монархов на христианской основе. В него вошли все страны Европы кроме Турции, Папского государства и Англии. Священный союз стал одной из первых в истории попыток создать общеевропейскую организацию государств. Все действия священного союза были . продиктованы стремлением монархов Европы осуществить Реставрацию, сохранить -монархический порядок в Европе.
Вопрос: Перед вами тексты конституций 1791 и 1793 гг. Сравните их, запишите результаты в таблицы и выполните задание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Критерии для срав­ненияКонституция 1791 г.Конституция 1793 г.Государ­ственный стройКонституционная монархияРеспубликаИс­полни­тельная властьВ руках короляКомитет обще­ственного спасе­нияЗако­нода­тельная властьОднопалатное Национальное со­браниеКонвентИзбира­тельное правоМужчины-нало­гоплательщики, достигшие 25-лет­него возрастаВсеобщее изби­рательное право для мужчинТеррито­риальная единицаДепартаментРеформы1. Отмена вну­тренних тамо­женных пошлин и цеховых ограни­чений. 2. Национали­зация и продажа церковных земель1. Отмена всех сеньориальных платежей. 2. Продажа земель эмигрантов (дро­бились и продава­лись с рассрочкой на Шлет)Вывод. Конституция 1791 г. уничтожила абсолютизм и ограни­чила власть короля законами. Конституция 1793 г. провозглашала Францию республикой с широкими демократическими свобода­ми, но носили они декларативный характер.

СходствоРазличия Есть. выборные органы,которые устанавливают законы в странеПо Конституции 1791 г, исполнительная власть — у короля, по Конституции 1793г. всю власть избирает народСделайте общий выводКонституция. 1793 года более прогрессивная, так как народ становится источником власти.
Вопрос: Сравните требования и обязанности первого, второго и третьего сословий, заполните таблицу и выполните задание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЛинииПервое и второеТретье сословиесравнениясословияТребованияСохранить феодальныйУпразднитьстройфеодальныепорядкиОбязанностиОба сословия были  привилегированными.Платят всеналоги, рабочийОни были освобожденыдень продолжалсяпочти от всех налогов.с утра доВсе высшие должности впозднего вечерагосударстве и всекомандные посты вармии были у дворян.Жили за счет оброка скрестьян.Сделайтe общий вывод.Основной-- причиной революции стали экономические проблемы. Доходов не хватало, казна привыкла жить в долг. Проценты по займам стали неподъёмными, а увеличить поступления в казну не получалось, поскольку в основном это можно сделать лишь за счёт лишений налоговых привилегий дворян и духовенства
Вопрос: Вспомните, какие полномочия, и прерогативы были у французского короля, и сравните их с полномочиями первого консула согласно Конституции 1799 г. Заполните таблицу и выполните задание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЛинииКорольПервый консулсравненияЗаконодатеУ монарха былоЗаконодательная властьльнаяправо издаватьбыла распределена междувластьзаконы, но он ненесколькими органами —мог отменятьГосударственным советом,решения Трибунатом,предыдущихЗаконодательным корпусоммонархов (к— и поставлена вкоторымзависимость отформальноисполнительной власти.относились законыВсе законопроекты, пройдяотдельныхэти инстанции, попадали втерриторий).Сенат, члены которогоутверждались самимНаполеоном, а затем шли на подпись к первомуконсулу.Правительствупринадлежала изаконодательнаяинициатива. Кроме того,конституция предоставлялапервому консулу правовносить законопроектыпрямо в Сенат, минуязаконодательные органы.Все министры былиподчиненынепосредственноНаполеону.ИсполнительнаяВся полнотаисполнительнойИсполнительная власть,права и полномочиявластьвласти находиласьKoторой были значительнорасширены, вручалась тремв руках монархаконсулам. Первый консул— а им стал НаполеонБонапарт— избирался на10 лет. Он сосредоточил всвоих руках фактическивсю полнотуисполнительной власти.Второй и третий консулыобладали правом совещательного голоса,. Все мужчины, достигшие 21 года, пользовались избирательным правом, но выбирали не депутатов, а кандидатов в депутаты. Из их числа правительство отбирало членов местной администрации и высших законодательных органовСудебнаявластьЛично назначат судейЛично назначал судейСделайте общий вывод.Формально Франция согласно Конституции 1799 г. оставалась республикой с весьма сложной разветвленной структурой власти. Фактически это был режим личной власти Наполеона, но навязать диктатуру удалось лишь сохранив основные завоевания революционных лет: уничтожение феодальных отношений, перераспределение земельной собственности и изменение ее характераФорму правления по Конституции 1799 г. довольно сложно определить: вроде бы ещё не монархия, но уже и не республика.В Конституции 1799 г. тенденция усиления исполнительной власти реализовалась в максимальной степени.
Вопрос: Сравните Францию при Старом порядке и Францию при Наполеоне, заполните таблицу н выполните задание
Категория: школьный раздел
Ответы:
линииФранция приФранция присравненияСтаром порядкеНаполеонеГлава государстваКорольПервый консул, императорЭкономическоеОтсталое сельскоеКазна почти пуста,развитиехозяйство. Коинфляция,времени правленияфранцузскаяЛюдовика XVIэкономика всё(1774)т в стране былболее проигрывалаголод, а выступленияанглийскойнародных масс, такВ целом в 1800называемая, «мучная1810 гг. Деревнявойна» 1775 г.процветала —приняла грозныепризывы в армиюразмеры,освободили её отВосстанавливаются старыелишних рабочихрук, растущийсредневековыеспрос со стороныповинности длягородов и войсккрестьян.вызвал притокВ промышленности икапиталов.торговли наступилРабочим некризис, вызванныйгрозилапроникновением набезработица, ихрынок английскихуровень жизнидешевых товаров. Кпостоянно рос.1789 г.Франция жила вгосударственныйусловияхдолг Франции достигпромышленного4,5 млрд. ливров, аподъема, ноежегодный дефицитразвивались тебюджета составлял 80отрасли, какиемлн. ливров. были необходимыдля военных нужд.ПолитическоеАбсолютнаяБуржуазнаяразвитиемонархия, сословия,монархия,представительныйфундаменторган от 3 сословийИмперии ——ГенеральныеГражданскийштатыкодекс
Вопрос: Прочитайте отрывок из романа английского писателя Чарльза Диккенса «Посмертные записки Пиквикского клуба», ответьте на вопросы и выполните задания.
Вспомните, какими партиями в реальности могли быть партия Синих и партия Желтых в Англии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тори и Виги (консерваторы и либералы)  
Опишите методы политической борьбы в городе. Митинги против предложений другой партии, статьи в газетах партий, подкуп избирателей, мошенничество на
выборах,  
Как вы считаете, мог ли город гармонично развиваться при такой борьбе? Объясните своё мнение.
Нет, так как на горожан оказывают давление обе партии. Как вы считаете, как сам Диккенс относился к такой политической борьбе? Подтвердите своё мнение цитатами из текста.
Диккенс смеётся над их поведением, не оправдывает действия ни той, ни другой партии, «Каждый житель .. долгом своим почитал примкнуть к одной из двух великих партий, па которые делилось население». «У каждой из этих мощных партий был свой излюбленный печатный орган. Прекрасные это были газеты!»