nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Заполните таблицу: Транскрипция, трансляция (Функции структур, веществ и органоидов, принимающих участие в процессе)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что происходит на данном этапеЧто необходимоФункции структур, веществ и органоидов, принимающих участие в процессеТранскрипция1. Кодирующая цепь ДНК.1. Кодирует последовательность аминокислот.Образование иРНК2. Фермент РНК-полимераза2. Образует иРНК.3. АТФ, УТФ, ГТФ, ЦТФ.3. Материал и энергия для синтеза иРНК.Трансляция1. иРНК.1. Переносит информацию о строении белка из ядра в цитоплазму.Синтез на иРНК полипептидной цепочки.2. Рибосомы.2. Органоиды, отвечающие за синтез полипептидов.3. тРНК.3. Молекулы, транспортирующие аминокислоты в рибосомы.4. Аминокислоты.4. Строительный материал.5. Ферменты аминоацил-тРНК-синтетазы.5. Присоединяют аминокислоты к соответствующей тРНК за счет энергии АТФ.6. Энергия в форме АТФ, ГТФ.6. Энергия для присоединения аминокислот к 3'концу тРНК, для сканирования, образования пептидных связей.
Вопрос: Два источника энергия для жизнедеятельности живых организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергия света или энергия окисления сложных веществ до более простых – химическая энергия
Вопрос: Что происходит с энергией при реакциях пластического и энергетического обмена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При реакция пластического обмена – затрачивается, при реакциях энергетического обмена – выделяется.
Вопрос: Источник энергии и источник углерода для фотоавтотрофов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Источник энергии – свет, источник углерода – углекислый газ
Вопрос: Источник энергии и источник углерода для миксотрофов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У некоторых – энергия света, у некоторых – энергия окисления неорганических соединений. С другой стороны они могут использовать энергию окисления экзогенных органических веществ. Источники углерода – органические вещества и углекислый газ
Вопрос: Ф.Крик сформулировал центральную догму молекулярной биологии – (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДНК → РНК → белок
Вопрос: Триплетность генетического кода проявляется в том, что (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аминокислота кодируется триплетом нуклеотидов
Вопрос: Функция, которая выступает как функция передачи конкретных способов деятельности и оценок, называется 
(*ответ*) трансляционной 
 технической 
 интегративной 
 инструментальной 
Функция, которая определяет общение как форму взаимопонимания психологического контекста, называется 
(*ответ*) самовыражением 
 самомнением 
 самоконтролем 
 убеждением 
Функция, которая раскрывает общение как средство объединения людей, называется 
(*ответ*) интегративной 
 технической 
 трансляционной 
 инструментальной 
Функция, которая характеризует общение как социальный механизм управления и передачи информации, необходимой для исполнения действия, называется 
(*ответ*) инструментальной 
 технической 
 трансляционной 
 интегративной 
Эффект, при котором приятному для нас собеседнику мы склонны приписывать больше достоинств, так как он вызывает у нас положительные эмоции,- это эффект 
(*ответ*) приятного и неприятного человека 
 эмоции 
 позитива и негатива 
 старого и нового 
Эффект, при котором приятному для нас собеседнику мы склонны приписывать достоинства, а неприятному - недостатки, получил название эффект 
(*ответ*) проекций 
 стимуляции 
 эмоций 
 ситуаций 
Эффект, при котором физическая привлекательность мужчины существенно зависит от внешности женщины, в обществе которой он постоянно появляется, получил название эффект 
(*ответ*) «иррадиации красоты» 
 «иррегуляции красоты» 
 «ирритации красоты» 
 «ирригации красоты» 
Эффект, при котором человека, потерпевшего неудачу, окружающие преимущественно считают способным на меньшее и в других делах, - это эффект 
(*ответ*) неудачника 
 потери 
 стимула 
 порядка
_ является основным стилем учителя
(*ответ*) классика
_ является отражением массового сознания
(*ответ*) имидж
Авторитарная, директивная форма воздействия на партнера по общению с целью достижения контроля над его поведением и внутренними установками, принуждение к определенным действиям или решениям, называется
(*ответ*) императивом
 манипуляцией
 диалогом
 монологом
Барьер, возникающий когда логика рассуждения, предлагаемая коммуникатором, либо слишком сложна для восприятия реципиента, либо кажется ему не верной, называется барьером
(*ответ*) логическим
 стилистическим
 семантическим
 замещающе-искажающим
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Однозначность генетического кода проявляется в том, что (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один кодон может кодировать только одну аминокислоту
Вопрос: Универсальность генетического кода проявляется в том, что (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генетический код одинаков у всех организмов на земле. Но есть и исключения, например, в митохондриях есть кодоны, кодирующие другие аминокислоты
Вопрос: Неперекрываемость генетического кода проявляется в том, что (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рамка считывания – по три нуклеотида, один нуклеотид может быть в составе только одного кодона
Вопрос: 20 видов аминокислот кодируются триплетами нуклеотидов в количестве (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
61 кодон кодирует 20 аминокислот
Вопрос: Инициирующий кодон на любой иРНК (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метиониновый, АУГ
Вопрос: В конце иРНК находится (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кодон-терминатор, один из трех – УАА, УАГ, УГА
Вопрос: На ДНК могут быть закодированы (_), (_), (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полипептиды, рРНК, тРНК.
Вопрос: Матрицей при транскрипции является (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кодирующая цепь ДНК.
Вопрос: Для транскрипции необходимы: (_), (_), (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кодирующая цепь ДНК, рибонуклеозидтрифосфаты, РНК-полимераза
Вопрос: Барьер, возникающий при несоответствии стиля речи коммуникатора ситуации общения или стиля речи и психологического состояния реципиента, называется барьером
(*ответ*) стилистическим
 логическим
 семантическим
 замещающе-искажающим
Бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку и недопустимых, но желательных для себя, называется
(*ответ*) идентификацией
 замещением
 амнезией
 проекцией
Бессознательный перенос собственных чувств, желаний и влечений, в которых человек не хочет себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость, на другое лицо, называется
(*ответ*) проекцией
 замещением
 амнезией
 идентификацией
Большое значение для карьеры имеют
(*ответ*) рост
(*ответ*) телосложение
 голос
 цвет глаз
В деловом общении большое значение имеет _ партнера
(*ответ*) пол
 рост
 голос
 телосложение
В каждом акте общения можно выделить следующие этапы:
(*ответ*) установление контакта
(*ответ*) ориентация в ситуации
(*ответ*) выход из контакта
 анализ полученной информации
В межличностном общении принято выделять следующие виды фраз:
(*ответ*) подготовительную
(*ответ*) коммуникативную
(*ответ*) посткоммуникативную
 императивную
В обществе хорошими манерами считаются
(*ответ*) скромность
(*ответ*) сдержанность
 уважение
 честность
В оптико-кинетическую систему знаков включают:
(*ответ*) мимику
(*ответ*) жесты
(*ответ*) пантомимику
 взгляд
В процессе коммуникации человек может играть следующие роли:
(*ответ*) передатчика
(*ответ*) принимающего
(*ответ*) передающего
 аналитика
В социальной психологии выделяют следующие типы межличностного общения:
(*ответ*) императив
(*ответ*) манипуляция
(*ответ*) диалог
 монолог
В структуре общения можно выделить следующие стороны:
(*ответ*) коммуникативную
(*ответ*) интерактивную
(*ответ*) перцептивную
 императивную
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Участок молекулы ДНК, с которого происходит транскрипция, содержит 30000 нуклеотидов. Для транскрипции потребуется (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
15 000 нуклеотидов.
Вопрос: РНК-полимераза при транскрипции движется в направлении (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
От 3' к 5'-концу
Вопрос: иРНК образуется на матричной цепи ДНК по принципам (_) и (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комплементарности и антипараллельности
Вопрос: Матричная цепь ДНК: ААТ ГЦЦ ГГА ТТА. Запишите последовательность нуклеотидов в смысловой цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТТА ЦГГ ЦЦТ ААТ
Вопрос: Матричная цепь ДНК: ААТ ГЦЦ ГГА ТТА. Запишите последовательность нуклеотидов в образованной иРНК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
УУА ЦГГ ЦЦУ ААУ
Вопрос: РНК-полимераза способна собирать полинуклеотидную цепь в направлении (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
От 5' к 3'-концу
Вопрос: Большинство генов эукариот мозаичные, так как (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состоят из экзонов и интронов
Вопрос: Сколько триплетов кодирует 20 видов аминокислот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 61 кодон.
Вопрос: Какие кодоны не кодируют аминокислоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
УАА, УАГ, УГА
Вопрос: Сколько и каких аминокислот закодировано следующей последовательностью нуклеотидов:
УУУУЦУАУУГГГАЦГЦЦГ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 аминокислот: фенилаланин, серин, изолейцин, глицин, треонин, пролин
Вопрос: Вариант имиджа, образуемый при наличии ряда независимых структур вместо единой корпорации, называется
(*ответ*) множественным
 зеркальным
 текущим
 социальным
Вариант имиджа, характерный для взгляда со стороны, называется
(*ответ*) текущим
 зеркальным
 желаемым
 социальным
Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности, называется
(*ответ*) общение
Включение в речь пауз, других вкраплений - смеха, плача, покашливания называется системой
(*ответ*) экстралингвистической
 паралингвистической
 вербальной
 невербальной
Внимание, глубокое уважение к внутреннему миру тех, с кем мы общаемся, желание и умение понять их реализуется через
(*ответ*) тактичность
(*ответ*) чуткость
 уважение
 честность
Возникновение погрешности в самом канале передачи информации приводит к барьеру
(*ответ*) фонетическому
 семантическому
 замещающему
 искажающему
Вытекает из прошлого и отражает нынешнее состояние самоуважения
(*ответ*) самоимдж
 воспринимаемый имидж
 требуемый имидж
 социальный имидж
Деловые коммуникации подразделяются на
(*ответ*) визуальные
(*ответ*) контактные
 императивыне
 идентификационные
Добродушный, трудолюбивый собеседник, позволяющий спокойно вести беседу, относится к
(*ответ*) позитивным типам собеседников
 вздорным типам собеседников
 всезнайкам
 болтунам
Замена действия, направленного на недоступный объект, на действие с доступным объектом, называется
(*ответ*) замещением
 катарсисом
 амнезией
 проекцией
Известны два основных вида социальных контактов
(*ответ*) деятельность
(*ответ*) общение
 творчество
 мышление
Изменение смысла слов и понятий в передаваемой информации называется
(*ответ*) манипулятивной семантикой
 новшеством
 фабрикацией
 стереотипизациями
Имидж организации в целом, а не отдельных подразделений, называется
(*ответ*) корпоративным
 зеркальным
 текущим
 социальным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Фрагмент белка состоит из следующей последовательности аминокислот: …лей-про-гис-арг…. Напишите возможную последовательность нуклеотидов иРНК и кодирующей цепи ДНК, контролирующих синтез данного фрагмента белка
Категория: школьный раздел
Ответы:
иРНК: УУАЦЦУЦАУЦГУ; кодирующая цепь ДНК: ААТГГАГТАГЦА.
Вопрос: Каково значение регуляторных элементов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Регуляторные элементы ускоряют (энхансеры) или тормозят (сайленсеры) процессы инициации транскрипции
Вопрос: Каково значение промотора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последовательность нуклеотидов, находящаяся в начале гена, определяет начало транскрипции, место присоединения РНК-полимеразы
Вопрос: Что такое экзоны, интроны;
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кодирующие и некодирующие участки в последовательности нуклеотидов ДНК, несущей информацию о полипептиде.
Вопрос: Каково значение лидерной и трейлерной последовательностей нуклеотидов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти последовательность нуклеотидов кодируют нетранслируемые участки в иРНК на 5' и на 3' концах
Вопрос: Каково значение нетранслируемых областей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В НТО закодирована информация о том, когда, в каких количестве, в каком месте клетки и при каких условиях белок будет синтезирован
Вопрос: Что происходит во время процессинга про-иРНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вырезание интронов, сшивание экзонов, кэпирование, полиаденилирование про-и-РНК
Вопрос: Почему отсутствует Э2 в зрелой иРНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Произошел альтернативный сплайсинг экзонов.
Вопрос: Что происходит во время инициации трансляции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Малая субединица присоединяется к 5'-концу иРНК, в Р-участок заходит инициаторная тРНК (всегда метиониновая), так образуется инициаторный комплекс, который за счет энергии АТФ движется по иРНК (сканирует) до тех пор, пока в Р-участок не попадет кодон АУГ
Вопрос: Что необходимо для трансляции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
иРНК, рибосомы, аминокислоты, энергия в форме АТФ и ГТФ, тРНК, ферменты аминоацил-тРНК-синтетазы
Вопрос: Имидж подразделяется на
(*ответ*) функциональный
(*ответ*) контекстный
(*ответ*) сопоставительный
 зеркальный
Имидж руководителя снижается, если он злоупотребляет
(*ответ*) утверждениями
(*ответ*) категоричностью
(*ответ*) безапелляционностью
 ротацией кадров
Имидж, свойственный нашему представлению о себе, называется
(*ответ*) зеркальным
 текущим
 желаемым
 социальным
Информация, содержащая реакцию реципиента на поведение коммуникатора, называется _ связью
(*ответ*) обратной
Исключительно ценной человеческой чертой считают
(*ответ*) скромность
Использование прямой лжи в передаваемой информации называется
(*ответ*) фабрикацией
 новшеством
 манипулятивной семантикой
 стереотипизациями
К визуальным деловым коммуникациям относят
(*ответ*) телефон
(*ответ*) факс
(*ответ*) компьютер
 ручку
К контактным деловым коммуникациям относят
(*ответ*) совещания
(*ответ*) переговоры
(*ответ*) конференции
 аукцион
К технологическим функциям имиджа относятся функции
(*ответ*) социальная адаптация
(*ответ*) высвечивания лучших личностно-деловых характеристик
(*ответ*) затенения негативных личностных данных
 социально-идентификационная
К ценностным функциям имиджа относят:
(*ответ*) личностно-возвышающую
(*ответ*) психотерапевтическую
 идентификационную
 социально-идентификационную
Когда люди, получив какую-либо информацию, более заняты своими чувствами, чем реальными фактами, возникает барьером
(*ответ*) эмоциональным
 семантическим
 замещающе-искажающим
 фонетическим
Коллективная форма поиска решений, при которой возникают плодотворные идеи, называется
(*ответ*) совещанием
Коммуникативными помехами может быть механический обрыв информации и отсюда ее искажение, что может означать барьер
(*ответ*) информационно-дефицитный
 замещающе-искажающий
 эмоциональный
 фонетический
Коррекция своего поведения в связи с поведением другого - это процесс
(*ответ*) рефлексии
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как осуществляется терминация трансляции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда в А-участок рибосомы попадает один из терминальных триплетов, с ним связывается белковый фактор освобождения (фактор терминации), белковая цепь отсоединяется от тРНК и происходит диссоциация субъединиц рибосомы
Вопрос: Какое количество нуклеотидных остатков входит в состав тРНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
76 — 85 нуклеотидных остатков
Вопрос: С помощью таблицы генетического кода определите, какую аминокислоту может транспортировать данная тРНК. Помните, что в РНК есть 5' и 3'-концы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ — фенилаланин
Вопрос: Какой триплет иРНК соответствует антикодону тРНК? Каким триплетом на ДНК закодирована аминокислота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На иРНК — УУЦ, на ДНК — ААГ
Вопрос: К какому концу тРНК присоединяется аминокислота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - К 3'-концу
Вопрос: Как называются ферменты, присоединяющие аминокислоты к тРНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аминоацил-тРНК-синтетазы
Вопрос: Сколько АТФ затрачивается на присоединение аминокислоты к тРНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна молекула АТФ
Вопрос: К реакциям матричного синтеза относятся реакции (_), (_), (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Репликации, транскрипции и трансляции
Вопрос: Информационная РНК состоит из 156 нуклеотидов (вместе с терминальным триплетом). На ней закодировано: аминокислот: (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
51, терминальный не кодирует аминокислоту
Вопрос: Известно различных видов тРНК (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Более 30

Более 40, так как с одним кодоном могут соединятся несколько антикодонов разных тРНК, последний нуклеотид в антикодоне не всегда важен.
Вопрос: Легкость или трудность установления контактов с людьми зависит от
(*ответ*) конформности
Личностный имидж подразделяется на
(*ответ*) самоимидж
(*ответ*) воспринимаемый имидж
(*ответ*) требуемый имидж
 социальный имидж
Манеры поведения обозначаются термином
(*ответ*) «этикет»
Мотив, который осложнен или психически обусловлен биологическими, материальными или духовными потребностями личности, - это мотив
(*ответ*) потребность
 долг
 интерес
 привычка
Мотив, который осложнен или психологически обусловлен интересом, любопытством, страстями людей, - это мотив
(*ответ*) интерес
 потребность
 долг
 привычка
Мотив, основанный на привычках и склонностях людей, - это мотив
(*ответ*) привычка
 потребность
 долг
 интерес
Мотив, основанный на прихотях, эффектных вспышках, - это мотив
(*ответ*) каприз
 потребность
 долг
 интерес
Мотивом общения, основывающимся на чести, совести, нравственных убеждениях, называется мотив
(*ответ*) долг
 потребность
 интерес
 привычка
Мотивы общения могут быть
(*ответ*) устойчивыми
(*ответ*) временными
 постоянными
 одноразовыми
Мотивы общения подразделяются на
(*ответ*) совпадающие
(*ответ*) противодействующие
 психологические
 биологические
Мотивы общения, облегчающие понимание, называются
(*ответ*) совпадающими
 противодействующими
 психологическими
 биологическими
Мотивы общения, оказывающие противоположное влияние, называются
(*ответ*) противодействующими
 совпадающими
 психологическими
 биологическими
Наиболее универсальным средством невербального общения является
(*ответ*) улыбка
Непонимание, связанное с различиями в системах значений, - проблема жаргонов и слэнгов, приводит к барьеру
(*ответ*) семантическому
 искажающему
 замещающему
 фонетическому
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 10. Собственник земельного участка извещается о его изъятии для государственных нужд не позднее чем за
 шесть месяцев
 (*ответ к тесту*) один год
 три месяца
 три года
11. Цена изымаемого для государственных нужд земельного участка определяется
 компетентными органами
 собственником
 земельным комитетом
 (*ответ к тесту*) соглашением с собственником
12. Участник долевой собственности вправе по своему усмотрению распорядиться своей долей
 (*ответ к тесту*) продать
 (*ответ к тесту*) подарить, завещать
 (*ответ к тесту*) отдать в залог
13. Распоряжение имуществом, находящимся в долевой собственности, осуществляется
 (*ответ к тесту*) по согласию всех собственников
 с согласия двух третей общего числа собственников
 с согласия более половины собственников
 в соответствии с решением суда
14. Продавец вправе продать свою долю в недвижимом имуществе любому лицу, если сособственники не приобретут ее в течение
 (*ответ к тесту*) одного месяца
 двух месяцев
 трех месяцев
 шести месяцев
15.Право на общее имущество супругов принадлежит также
 родителям супругов, если они живут вместе с ними
 совершеннолетним детям
 (*ответ к тесту*) супругу, который в период брака осуществлял ведение домашнего хозяйства и уход за детьми
 всем членам семьи, живущим вместе с супругами
1. Имущественные отношения – это
 отношение человека к имуществу
 отношение человека к вещи
 (*ответ к тесту*) волевые отношения между конкретными лицами по поводу принадлежности или перехода имущественных 
благ
 связь между вещами
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Аминокислота соединяется со своей тРНК с помощью фермента (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аминоацил-тРНК-синтетазы
Вопрос: Трансляция состоит из 3 этапов: (_), (_), (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инициации, элонгации, терминации
Вопрос: Каждая следующая тРНК со своей аминокислотой попадают в (_) участок рибосомы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В аминоацильный
Вопрос: В функциональном центре рибосомы помещается нуклеотидов (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 нуклеотидов, 3 в Р-участке и 3 в А-участке
Вопрос: Для трансляции необходимы: (_), (_), (_), (_), (_), (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
иРНК, тРНК, рибосомы, аминокислоты, ферменты, энергия в форме АТФ, ГТФ
Вопрос: Рибосома по иРНК движется в направлении (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - От 5' к 3'.
Вопрос: Органоид, отвечающий за фотосинтез – это (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Хлоропласт.
Вопрос: Этот органоид раньше был самостоятельным организмом, образовался из (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цианобактерий
Вопрос: Видимый свет имеет длины волн от (_) до (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 380-750 нм
Вопрос: МУФ, мягкий ультрафиолет, имеет длины волн от (_) до (_) и необходим организму человека для синтеза витамина (_). Витамин (_) сохраняет ионы (_) в организме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
290-380 нм; D; Са2+.
Вопрос: Непосредственно или преднамеренно создаваемое визуальное впечатление о личности или социальной структуре называется
(*ответ*) имиджем
Обеспечивать фрагментацию проблем и дробить информацию так, чтобы человек никогда не получал полного, завершающего знания, позволяет использование
(*ответ*) сенсации
Облегчение внутреннего конфликта при сопереживании называется
(*ответ*) катарсисом
 замещением
 амнезией
 проекцией
Обмен действиями, операциями, умениями, навыками называется общением
(*ответ*) деятельным
 материальным
 когнитивным
 кондиционным
Обмен знаниями называется общением
(*ответ*) когнитивным
 материальным
 деятельным
 кондиционным
Обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями, называется общением
(*ответ*) мотивационным
 материальным
 когнитивным
 деятельным
Обмен продуктами и предметами деятельности, которые в свою очередь служат средством удовлетворения актуальных потребностей субъектов, называется общением
(*ответ*) материальным
 когнитивным
 деятельным
 кондиционным
Обмен психическими или физиологическими состояниями называется общением
(*ответ*) кондиционным
 материальным
 когнитивным
 деятельным
Обособление внутри сознания травмирующих человека факторов называется
(*ответ*) отчуждением
 катарсисом
 амнезией
 проекцией
Общение подразделяется на
(*ответ*) массовое
(*ответ*) межличностное
 публичное
 межгрупповое
Общение подразделятся на следующие виды:
(*ответ*) прямое
(*ответ*) косвенное
 коммуникационное
 экспрессивное
Общение, не являющееся самоцелью, не стимулируемое самостоятельной потребностью, но преследующее какую-то иную цель, кроме получения удовлетворения от самого акта общения, называется общением
(*ответ*) инструментальным
 биологическим
 психологическим
 моральным
Общение, необходимое для поддержания, сохранения и развития организма называется общением
(*ответ*) биологическим
 социальным
 психологическим
 моральным
Общение, осуществляющееся с помощью естественных органов, данных живому существу природой, называется
(*ответ*) непосредственным
 биологическим
 коммуникационным
 экспрессивным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: ЖУФ, жесткий ультрафиолет, имеет длины волн от (_) до (_), опасен для клеток, так как вызывает (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
100-290 нм; мутации
Вопрос: Чем короче длина волны, тем (_) несет энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Больше
Вопрос: ИК, инфракрасное излучение, является важным источником (_), длина волн ИК – более (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тепла; 750 нм
Вопрос: Максимально используются в световую фазу фотосинтеза лучи (_), (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синие и красные
Вопрос: Основной фотосинтетический пигмент у высших растений – (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  Хлорофилл
Вопрос: Желтые пигменты – (_), оранжевые – (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ксантофиллы, каротины
Вопрос: Фотосинтетические пигменты располагаются (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
В мембранах тилакоидов
Вопрос: Фотосинтез с использование ФС-1 сопровождается образованием (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Серы из сероводорода.
Вопрос: Фотосинтез с использованием ФС-2 сопровождается образованием (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кислорода при фотолизе воды
Вопрос: ФС-1 характерна для (_), ФС-2 впервые появилась у (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зеленых и пурпурных бактерий; цианобактерий
Вопрос: Общение, преследующее цели расширения и укрепления межличностных контактов, установления и развития интерперсональных отношений, личностного роста индивида называется общением
(*ответ*) социальным
 биологическим
 психологическим
 моральным
Общение, рассматривающееся как неполный контакт при помощи письменных или технических устройств, называется
(*ответ*) опосредствованным
 биологическим
 коммуникационным
 экспрессивным
Общение, сосредоточенное вокруг психологических проблем внутреннего характера, тех интересов и потребностей, которые глубоко и интимно затрагивают личность человека, называется общением
(*ответ*) личностным
 биологическим
 психологическим
 моральным
Объективная обратная связь с говорящим, используемая в качестве контроля точности восприятия услышанного - это
(*ответ*) рефлексивное слушание
 барьер общения
 нерефлексивное слушание
 замещающе-искажающий барьер
Обязательным условием общения является
(*ответ*) деликатность
Обязательным условием тактичности является
(*ответ*) уважение
Одним из главных элементов вежливости считается умение запоминать
(*ответ*) имена
Одним из приемов создания положительного имиджа руководителя является умение говорить
(*ответ*) комплименты
Одним из самых часто встречающихся приемов манипуляции в СМИ является
(*ответ*) искажение
 новшество
 манипулятивная семантика
 стереотипизации
Одним из сильнейших «оружий» при общении является
(*ответ*) взгляд
Основными механизмами познания другого человека являются
(*ответ*) эмпатия
(*ответ*) идентификация
(*ответ*) рефлексия
 ротация
Отказ от обсуждений и закрепление нужных стереотипов в сознании происходит с помощью
(*ответ*) утверждений
(*ответ*) повторений
 сенсаций
 дробления
Отождествление себя с другим называется
(*ответ*) идентификацией
Первое впечатление о человеке сильнее, чем последующее, поэтому возникает
(*ответ*) эффект первичности
 эффект стереотипизации
 эмпатия
 идентификация
По целям общение делится на
(*ответ*) биологическое
(*ответ*) социальное
 психологическое
 моральное
Показателем культурного уровня человека, отражением его нравственности и интеллекта, являются его
(*ответ*) манеры
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: При переходе электронов с ФС-2 на ФС-1 их энергия расходуется на (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пополнение протонного резервуара тилакоидов
Вопрос: Энергия выбитых электронов с ФС-1 используется для (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синтеза НАДФ•Н2 или пополнения протонного резервуара и синтеза АТФ
Вопрос: Протоны в световую фазу фотосинтеза накапливаются (_), фермент (_) использует их энергию для (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полости тилакоида; АТФ-синтетаза; синтеза АТФ
Вопрос: В световую фазу происходит фотолиз воды, который сопровождается тремя процессами (_), (_) и (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выделением кислорода, образованием АТФ, образованием НАДФ•Н2.
Вопрос: Местом прохождения реакций темновой фазы фотосинтеза является (_), в темновую фазу фотосинтеза происходит (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Строма хлоропласта, синтез органических веществ
Вопрос: Акцептором углекислого газа в темновую фазу является (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пятиуглеродный сахар рибулозобисфосфат
Вопрос: При фотосинтезе происходит выделение в атмосферу (_), образуется он при разложении (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кислорода; воды
Вопрос: В реакциях цикла Кальвина происходит (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синтез органики из углекислого газа и водорода
Вопрос: Способны синтезировать органические вещества, используя неорганический источник углерода (_), (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фото- и хемоавтотрофы
Вопрос: Способны синтезировать органические вещества, используя только органический источник углерода (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хемогетеротрофы.
Вопрос: Понятие, обозначающее возникновение при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого, называется
(*ответ*) аттракцией
Правила поведения дипломатов и других официальных лиц при контакте друг с другом во время различных дипломатических приемов, - это этикет
(*ответ*) дипломатический
 придворный
 воинский
 дворцовый
Предпочтительные средства общения, включая вербальные и невербальные, - это
(*ответ*) приемы общения
 средства общения
 кодировка
 коммуникация
При установлении контакта после приветствия необходима
(*ответ*) пауза
Псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения, называется
(*ответ*) рационализацией
 замещением
 амнезией
 проекцией
Разделение целостной проблемы и оправдание фрагментарности проявляется с помощью
(*ответ*) дробления
(*ответ*) срочности
 утверждения
 повторения
Различают следующие типы коммуникативного процесса:
(*ответ*) открытый
(*ответ*) отстраненный
(*ответ*) закрытый
 аналитический
Распространенная форма межличностного общения, предполагающая воздействие на партнера по общению с целью достижения своих скрытых намерений, называется
(*ответ*) манипуляцией
 императивом
 диалогом
 монологом
Самое приятное для человека - это произношение его
(*ответ*) имени
Свод общепринятых в армии правил военнослужащих во всех сферах их деятельности - это этикет
(*ответ*) воинский
 дипломатический
 придворный
 дворцовый
Свойство человека легко менять свою точку зрения, установку на что-то под влиянием группового мнения, называется
(*ответ*) конформности
Система вокализации называется системой
(*ответ*) паралингвистической
 экстралингвистической
 вербальной
 невербальной
Система теоретико-прикладных этических знаний и практических рекомендаций, ориентированных на качественное исполнение административно-хозяйственных функций, называется
(*ответ*) управленческой этикой
 управленческими ценностями
 управленческим имиджом
 идентификацией
Следует различать две группы функций имиджа:
(*ответ*) ценностные
(*ответ*) технологические
 социальные
 культурные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Во время дыхания поглощается (_), выделяется (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кислород; углекислый газ
Вопрос: Эффективность фотосинтеза: (_) м2 за (_) час образует (_) г. органики используя (_)% солнечной энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1; 1; 1; 1.
Вопрос: Автотрофные нитрифицирующие бактерии окисляют (_) до (_), другая группа окисляет (_) до (_), они используют выделяющуюся при этом энергию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аммиак до азотистой кислоты; азотистую кислоту до азотной.
Вопрос: Автотрофные железобактерии окисляют (_) до (_) и используют выделяющуюся при этом энергию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Двухвалентное железо до трехвалентного
Вопрос: Открыл хемоавтотрофные бактерии (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
С.Н. Виноградский
Вопрос: Автотрофные серобактерии окисляют (_), другая группа окисляет (_) до (_) и использует выделяющуюся при этом энергию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сероводород до серы; сероводород до серной кислоты.
Вопрос: Что представляют собой фотосистемы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фотосистема 1 – около 300 молекул фотосинтетических пигментов с реакционным центром П700. Фотосистема 2 – около 300 молекул фотосинтетических пигментов с реакционным центром П680
Вопрос: Значение ФС 2 фотосистемы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отнимает электроны у воды, при этом происходит фотоокисление воды и выделяется кислород. Перенос электронов выбитых из фотосистемы 2 по цепи переносчиков к фотосистеме 1 сопровождается пополнением протонного резервуара и в конечном счете к синтезу АТФ
Вопрос: Значение ФС 1 фотосистемы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отвечает за пополнение протонного резервуара и происходит синтез НАДФ•Н2
Вопрос: Значение АТФ-синтетазы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синтез АТФ
Вопрос: Случается, что принимающий ясно слышит передаваемые слова, но придает им иное значение, что называется барьер
(*ответ*) замещающе-искажающий
 семантический
 эмоциональный
 фонетический
Собеседник вообще не интересующийся темой беседы, охотнее «проспал» бы переговоры, - это собеседник
(*ответ*) незаинтересованный
 вздорный
 позитивный
 всезнающий
Собеседник замкнутый, часто чувствующий себя вне времени и пространства, а также вне темы и ситуации конкретной беседы, - это собеседник
(*ответ*) неприступный
 вздорный
 позитивный
 всезнающий
Собеседник, выходящий часто за рамки профессиональной беседы, нетерпеливый, возбужденный, относится к
(*ответ*) вздорным типам собеседников
 позитивным типам собеседников
 всезнайкам
 болтунам
Собеседник, не выносящий критики, чувствующий себя как личность, стоящую выше других, - это собеседник
(*ответ*) «важная птица»
 вздорный
 позитивный
 всезнайка
Собеседник, часто задающий вопросы, обоснованные и не обоснованные, - это собеседник
(*ответ*) «почемучка»
 вздорный
 позитивный
 всезнайка
Совокупность правил, традиций и условностей, соблюдаемых гражданами при общении друг с другом, - это этикет
(*ответ*) общегражданский
 дипломатический
 придворный
 дворцовый
Согласно П.Экману, лицо делится на три зоны горизонтальными линиями:
(*ответ*) глаза и лоб
(*ответ*) нос и область носа
(*ответ*) рот и подбородок
 нос и рот
Соотнесите вид мотива с его определением
 мотив-долг < мотивом общения, основывающимся на чести, совести, нравственных убеждениях
 мотив-потребность < мотив, который осложнен или психически обусловлен биологическими, материальными или духовными потребностями личности
 мотив-интерес < мотив, который осложнен или психологически обусловлен интересом, любопытством, страстями людей
 мотив-привычка < мотив, основанный на привычках и склонностях людей
 мотив-каприз < мотив, основанный на прихотях, аффектных вспышках
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какие организмы имеют фотосистему 1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зеленые и пурпурные бактерии
Вопрос: У каких организмов впервые появилась фотосистема 2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У цианобактерий
Вопрос: Где протекают реакции световой фазы фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - В тилакоидах
Вопрос: Что разлагается в световую фазу фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Вода.
Вопрос: Что образуется в световую фазу фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(НАДФּН+ + Н+) и АТФ
Вопрос: Запишите уравнение реакций световой фазы фотосинтеза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2Н2О + 2НАДФ + nАДФ + nФн + hν → О2 + 2(НАДФּН+ + Н+) + nАТФ
Вопрос: Где происходят реакции темновой фазы фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В строме хлоропласта
Вопрос: Какой фермент участвует в фиксации углекислого газа фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рибулозобисфосфаткарбоксилаза
Вопрос: Запишите упрощенное уравнение реакций темновой фазы фотосинтеза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
6СО2 + 24 Н + АТФ → С6Н12О6 + 6Н2О
Вопрос: Какие процессы происходят в темновую фазу фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реакции цикла Кальвина — восстановление углекислого газа до моносахаридов
Вопрос: Для какой фазы необходим углекислый газ фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для темновой
Вопрос: К биологическому окислению относятся реакции (_), (_) и (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямое окисление молекулярным кислородом: А + О2 → АО2; реакции дегидрирования: АН2 + В → А + ВН2; Реакции, в которых происходит потеря электронов: Fe2+ → Fe3+.
Вопрос: На подготовительном этапе энергетического обмена происходит (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гидролиз белков до аминокислот, жиров – до глицерина и карбоновых кислот, углеводов – до моносахаридов
Вопрос: Реакции подготовительного этапа происходят (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пищеварительном тракте и лизосомах
Вопрос: Энергия, которая выделяется в реакциях подготовительного этапа (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассеивается в виде тепла
Вопрос: Реакции гликолиза происходят в (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
В цитоплазме клеток
Вопрос: За гликолиз отвечают (_) ферментов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 10.
Вопрос: Общая формула гликолиза (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
С6Н12О6 + 2АДФ + 2Н3РО4 + 2НАД+ 2 С3Н4О3 + 2АТФ + 2Н2О + 2НАД•Н2 + 120 кДж
Вопрос: В результате бескислородного окисления в клетках у животных при недостатке О2 происходит (_) и образуется (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молочнокислое брожение; молочная кислота
Вопрос: Общая формула молочнокислого брожения (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
С3Н4О3 + НАД•Н2  С3Н6О3 + НАД+;
Вопрос: В результате бескислородного окисления в клетках у грибов при недостатке О2 происходит (_) и образуется (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спиртовое брожение; этиловый спирт
Вопрос: Общая формула спиртового брожения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I. С3Н4О3 -> СО2 + СН3СОН (уксусный альдегид).
II. СН3СОН + НАД•Н2 -> С2Н5ОН + НАД+.
Вопрос: При гликолизе моль глюкозы образуется всего энергии (_), из них в форме АТФ запасается (_) кДж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
200 кДж; 80 кДж
Вопрос: Три моль глюкозы подверглось гликолизу в животных клетках при недостатке кислорода. При этом углекислого газа выделилось (_).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Углекислый газ при молочнокислом брожении не выделяется.
Вопрос: Сколько моль ПВК образуется при гликолизе моль глюкозы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2 моль
Вопрос: Сколько моль СО2 образуется при полном декарбоксилировании моль ПВК в митохондрии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3 моль СО2
Вопрос: Сколько пар атомов водорода образуется при полном дегидрировании моль ПВК в митохондрии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 5 пар.
Вопрос: Сколько пар атомов водорода образуется при гликолизе моль глюкозы до 2 моль ПВК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2 пары
Вопрос: Сколько АТФ образуется при окислении одной ацетильной группы в цикле Кребса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1 АТФ
Вопрос: Сколько АТФ образуется АТФ-синтетазой в расчете на 12 пар Н+?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 34 АТФ
Вопрос: Сторона общения как процесс воспитания, познания и понимания людей называется
(*ответ*) перцептивной
 коммуникативной
 интерактивной
 императивной
Сторона общения, заключающаяся в том, что происходит обмен действиями, называется
(*ответ*) интерактивной
 коммуникативной
 перцептивной
 императивной
Сторона общения, состоящая во взаимном обмене информацией между партнерами общения, называется
(*ответ*) коммуникативной
 интерактивной
 перцептивной
 императивной
Строго регламентируемый порядок и формы обхождения, установленные при дворах монархов - это этикет
(*ответ*) придворный
 дипломатический
 воинский
 дворцовый
Суждение о человеке выносится на основании своего ограниченного опыта или устоявшегося мнения других - это
(*ответ*) эффект стереотипизации
 эффект первичности
 эмпатия
 идентификация
Терпимое отношение к миру и к людям называется
(*ответ*) интеллигентностью
Тип имиджа, отражающий то, к чему мы стремимся, называется
(*ответ*) желаемым
 зеркальным
 текущим
 социальным
Тип собеседника отличающийся недостатком уверенности в публичных выступлениях, он охотнее промолчит, - это
(*ответ*) трусишка
 вздорный
 позитивный
 всезнайка
То, как нас видят другие, называется
(*ответ*) воспринимаемым имиджем
 самоимджем
 требуемым имиджем
 социальным имиджем
Требование профессией определенных имидживых характеристик - это
(*ответ*) требуемый имидж
 самоимдж
 воспринимаемый имидж
 социальный имидж
Умение внимательно молчать - это
(*ответ*) нерефлексивное слушание
 барьер общения
 рефлексивное слушание
 замещающе-искажающий барьер
Универсальный способ избегания внутреннего конфликта путем активного выключения из сознания неприемлемого мотива или неприятной информации называется
(*ответ*) вытеснением
 замещением
 амнезией
 идентификацией
Феномен, возникающий в ходе общения коммуникатора и реципиента, - это
(*ответ*) барьер общения
 нерефлексивное слушание
 рефлексивное слушание
 замещающе-искажающий барьер
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сколько всего образуется моль АТФ при полном окислении моль глюкозы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
38 моль АТФ
Вопрос: Лабораторная работа  «Многообразие клеток. Сравнение растительной и животной клеток».
Цель: сравнить особенности клеток растений и животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Рассмотрите препараты внутреннего строения листа при малом и большом увеличении. Определите типы растительных тканей на поперечном срезе листа. Рассмотрите отдельные клетки различных тканей. 2) Рассмотрите препараты с клетками животных тканей (нервной и гладкой мышечной). Укажите особенности строения клеток в связи с их функциями в организме животного.2) Далее результаты наблюдения сведем в общею таблицузаполним общую таблицуКлетка тканиОсобенности строенияВыполняемые функцииСтолбчатойклетки содер-жат большую часть (пример-но 3/4) всех хлоропластов листаклетки лучше освещены, в них на свету образуется больше всего органических веществГубчатойрыхлаяпроисходит газообмен и испарение водыПокровнойклетки могут быть плотно сомкнутыми между собой, межклеточное вещество почти отсутствуетзащищает от высыхания, перегрева и от механических повреждений; снаружи все органыНервнойнервные клетки (нейроны) состоят из тела (звёзчатой формы) с отросткамивзаимосвязь органов и тканейМышечнойклетки вытянуты, способны сокращатьсядвигательная, защитнаярисунки к таблице (4 столбик)3) далее заполним сравнительную таблицу клетокСвойстваРастительная клеткаЖивотная клеткаСтроение органеллМембранноеЯдроСформированное, с набором хромосомДелениеРазмножение соматических клеток, путем митозаОрганоидыСходный набор органеллКлеточная стенка+-Пластиды+-Центриоли-+Тип питанияАвтотрофныйГетеротрофныйЭнергетический синтезС помощью митохондрий и хлоропластовТолько с помощью митохондрийМетаболизмПреимущество анаболизма над катоболизмомКатаболизм превышает синтез веществВключенияПитательные вещества (крахмал), солиГликоген, белки, липиды, углеводы, солиРесничкиКрайне редкоЕсть4) сделаем выводВЫВОД: В ходе данной работы я закрепила знания о особенностях строения растительной и животной клеток,также узнала о тканях и их функциях. Клетка входит в состав ткани, из которой состоит организм человека и животных.  В результате взаимодействия организма с внешней средой, которое сложилось в процессе эволюции, появились четыре вида тканей с определенными функциональными особенностями: эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная. Каждый орган состоит из различных тканей, которые тесно связаны между собой. Например, желудок, кишечник, другие органы состоят из эпителиальной, соединительной, ᴦладкомышечной и нервной тканей. Соединительная ткань многих органов образует строму, а эпителиальная — паренхиму. Функция пищеварительной системы не может быть выполнена полностью, если нарушена ее мышечная деятельность. Таким образом, различные ткани, входящие в состав того или иного органа, обеспечивают выполнение ᴦлавной функции данного органа.
Вопрос: Заполнить таблицу
Клетка ткани
Особенности строения
Выполняемые функции
Категория: школьный раздел
Ответы:
таблица с рисунками

Клетка тканиОсобенности строенияВыполняемые функцииСтолбчатойклетки содер-жат большую часть (пример-но 3/4) всех хлоропластов листаклетки лучше освещены, в них на свету образуется больше всего органических веществГубчатойрыхлаяпроисходит газообмен и испарение водыПокровнойклетки могут быть плотно сомкнутыми между собой, межклеточное вещество почти отсутствуетзащищает от высыхания, перегрева и от механических повреждений; снаружи все органыНервнойнервные клетки (нейроны) состоят из тела (звёзчатой формы) с отросткамивзаимосвязь органов и тканейМышечнойклетки вытянуты, способны сокращатьсядвигательная, защитная

рисунки к таблице (4 столбик)
Вопрос: Лабораторная работа «Рассмотрение микропрепаратов делящихся клеток»
Цель: изучение делящихся клеток.
Рассмотрите микропрепарат сначала при малом увеличении, затем при большом увеличении.
Найдите на микропрепарате делящиеся клетки. Определите, какие фазы деления клеток зафиксированы на препарате.
Сосчитайте количество делящихся клеток, которые находятся в поле зрения (не сдвигая микропрепарат под микроскопом).
Сосчитайте количество неделящихся клеток, находящихся в поле зрения под микроскопом
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Выполняем пункты работы2) Сделаем рисунокКлетка на разных стадиях деления ядра: 1 — профаза; 2 — метафаза; 3 — анафаза; 4 — телофаза3) Создадим таблицу и заполним ееФазы деления клеткиВид клетки во время фазы деленияПрофазаУвеличен объем ядра. Ядерная мембрана распадается. Четко видны удвоенные хромосомы: они состоят из двух нитевидных копий – хроматид, соединенных перетяжкой – центромерой. В цитоплазме из микротрубочек формируется аппарат для растаскивания хромосом – веретено деления.МетафазаХромосомы перемещаются в середину клетки. Каждая из них состоит из двух хроматид, соединенных центромерой. Один конец нитей веретена прикреплен к центромерам.АнафазаМикротрубочки сокращаются, центромеры разъединяются и удаляются друг от друга. Хромосомы разделяются, и хроматиды расходятся к противоположным полюсам веретена.ТелофазаФормируются новые ядра. Хромосомы в новых ядрах становятся тонкими, невидимыми в микроскоп. Вновь появляется ядрышко, и образуется оболочка ядра. Это последняя фаза деления ядра клетки.4) сделаем выводВЫВОД: Наиболее широко распространенная форма воспроизведения клеток у живых организмов — непрямое деление, или митоз. Так из одной исходной клетки (материнской) образуются две новые — дочерние, имеющие хромосомный набор, который по количеству и качеству, по содержанию наследственной информации, морфологическим, анатомическим и физиологическим особенностям полностью идентичен родительским.  Рост, индивидуальное развитие, постоянное обновление тканей многоклеточных организмов определяется процессами митотического деления клеток. Все изменения, происходящие в процессе митоза, контролируются системой нейрорегуляции, т. е. нервной системой, гормонами надпочечников, гипофиза, щитовидной железы и др
Вопрос: Заполнить таблицу 
Фазы деления клетки
Вид клетки во время фазы деления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фазы деления клеткиВид клетки во время фазы деленияПрофазаУвеличен объем ядра. Ядерная мембрана распадается. Четко видны удвоенные хромосомы: они состоят из двух нитевидных копий – хроматид, соединенных перетяжкой – центромерой. В цитоплазме из микротрубочек формируется аппарат для растаскивания хромосом – веретено деления.МетафазаХромосомы перемещаются в середину клетки. Каждая из них состоит из двух хроматид, соединенных центромерой. Один конец нитей веретена прикреплен к центромерам.АнафазаМикротрубочки сокращаются, центромеры разъединяются и удаляются друг от друга. Хромосомы разделяются, и хроматиды расходятся к противоположным полюсам веретена.ТелофазаФормируются новые ядра. Хромосомы в новых ядрах становятся тонкими, невидимыми в микроскоп. Вновь появляется ядрышко, и образуется оболочка ядра. Это последняя фаза деления ядра клетки.
Вопрос: Создать рисунок Клетка на разных стадиях деления ядра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетка на разных стадиях деления ядра: 1 — профаза; 2 — метафаза; 3 — анафаза; 4 — телофаза