Вопрос: Среди сопоставляемых уровней коммуникации лингвистический выделяется как _, так как его коммуникативные средства представлены на всех других уровнях
 (*ответ*) базовый
Степень ценности информации определяется исходя из ее _системы, на возможность _
 (*ответ*) воздействия на поведение
 (*ответ*) решения системой своих задач
 способностью выполнять задачу
 повторения элементов сообщения
Установите соответствие между когнитивными характеристиками, отмеченными в языковой личности, и их характеристикой
  коммуникативные системы (коды) < коды, обеспечивающие адекватное восприятие информации и воздействие на партнера в соответствии с коммуникативной установкой
  интроспекция < способность наблюдать за своим "языковым сознанием"
  рефлексия < осознание не только способности наблюдать за своим "языковым сознанием", но и оценка самого факта такого сознания
  адекватность < способность адекватной оценки когнитивного диапазона партнера
Установите соответствие между коммуникативными компетенциями и их характеристикой
  грамматическая компетенция < знание и владение языковым кодом, включающим как вербальные, так и невербальные средства коммуникации
  социолингвистическая компетенция < социокультурные правила использования языка
  дискурсивная компетенция < способность создавать связные тексты различных жанров
  стратегическая компетенция < способность снижать вероятность разрыва коммуникации, возникающую из-за ограниченности коммуникативных средств или из-за недостаточной компетенции в других областях коммуникативной компетенции, а также управлять эффективностью коммуникации
Установите соответствие между понятиями и их определением
  системность < свойство упорядоченности множества элементов (в том числе и коммуникативных средств), в основе которой лежат взаимообусловленные принципы их тождества и различия
  система < совокупность элементов, находящихся в многомерных отношениях друг с другом и образующих определенное целостное единство, способное функционировать
  объектность < элементы некоего множества или совокупность
  структура < сеть отношений и связей между элементами
Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
  Коммуникативный акт < единичное взаимодействие сторон по передаче и приему информации
  Коммуникативная единица < вычленяемое из информационного потока и регулярно воспроизводимое единство формы и содержания, которое сообщает информацию
  Коммуникативный процесс < континуум, непрерывное взаимодействие участников коммуникации
  Коммуникативное пространство < совокупность факторов, определяющих протекание коммуникативного процесса
Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
  Коммуникатор (отправитель) < сторона, которая кодирует и передает сообщение
  Коммуникант (получатель, адресат) < сторона, которая принимает и декодирует сообщение
  Коммуникативная личность < проявление личности, обусловленное совокупностью ее индивидуальных свойств и характеристик, которые определяются степенью ее коммуникативных потребностей, когнитивным диапазоном, сформировавшимся в процессе познавательного опыта, и коммуникативной компетенцией
  Коммуникативная компетенция < умение участника коммуникации выбирать коммуникативный код, обеспечивать адекватное восприятие и целенаправленную передачу информации в конкретной ситуации
Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
  код < совокупность противопоставленных друг другу символов и система правил их сочетания, при помощи которых информация может быть представлена в виде, наиболее приспособленном для ее передачи, обработки и хранения
  кодирование < процесс переработки сообщения в вид, наиболее приспособленный для его передачи
  декодирование < процесс переработки физического сигнала в вид, наиболее приспособленный для его обработки и хранения
  знаковый набор < совокупный перечень знаков и сочетаний знаков, используемых в коммуникации ее участником
Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
  Пропускная способность канала < верхний предел информации для данной коммуникативной системы в данное время
  Социальные каналы коммуникации < совокупность социальных связей, посредством которых передается информация
  Интеграция < результат наличия у людей общей картины мира, общих представлений, установок и норм
Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
  Технические барьеры < барьеры, возникающие тогда, когда в канале коммуникации обнаруживаются препятствия для прохождения сигналов от источника или же сам канал производит сигналы, мешающие восприятию сообщений реципиентами
  Психофизические барьеры < барьеры, связанные с сенсорными особенностями восприятия сигналов человеком, а также с ограниченной способностью человеческого мозга к запоминанию и переработке информации
  Психологические барьеры < барьеры, обусловленные отрицательными установками реципиента на коммуникатор, на канал и способ сообщения, форму или содержание сообщения
  Семантические барьеры < барьеры, которые сводятся к несоответствию кодов, используемых коммуникатором и реципиентом, начиная с различного толкования значения отдельных знаков и кончая полным незнанием реципиентом языка сообщения
Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
  обратная связь < процесс передачи сообщения от коммуниканта коммуникатору для уточнения того, как было воспринято первичное сообщение
  диалог < последовательная смена коммуникативных ролей, в ходе которых выявляется смысл сообщения, т.е. происходит явление, которое можно обозначить как "обогащение информации".
  эффективность < мера достижения участниками коммуникации коммуникативных целей
  эффект < любое изменение, произошедшее в результате осуществления коммуникации, может быть непредусмотренным и даже неприемлемым для коммуникатора
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)