nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 1) Исследование примитивного мышления; 2) анализ проблемы человеческого развития; 3) этносемантика - все эти направления исследования относятся к школе _
 (*ответ*) когнитивная антропология
 социальная структура и личность
 культура и личность
 психоаналитическая антропология
1) Конфигурационализм; 2) основная и модальная личность; 3) национальный характер; кросскультурный подход - все эти направления исследования относятся к школе _
 (*ответ*) культура и личность
 когнитивная антропология
 социальная структура и личность
 психоаналитическая антропология
На рисуноке: В - beh avior (поведение); P – person (личность); E – environment (среда). Поведение человека включает когнитивные структуры и определяется механизмом, который А.Бандура обозначил как _ и выразил в виде модели (на рисунке)
 (*ответ*) взаимный детерминизм
 конформность
 инкультурация
 адаптация
Верны ли определения? 
А) В рамках ролевой концепции К.Лэнгтон определяет социализацию как процесс усвоения системы отношений и моделей поведения соответствующей социальной группы и общества
В) В рамках адаптивной концепции X.Рейнольдз рассматривает социализацию как процесс изучения ценностей, обычаев и образа жизни своего общества
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) В рамках ролевой концепции Р.Дарендорф говорит о необходимости подготовки каждой личности к выполнению определенной социальной роли в соответствии с тем социальным положением, которое она занимает в обществе.
В) В рамках ролевой концепции X.Рейнольдз рассматривает социализацию как процесс изучения ценностей, обычаев и образа жизни своего общества
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения – обучаемость
В) Совокупность устойчивых мотивов, которая характеризуется интересами, склонностями, убеждениями – направленность личности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Направление «ортодоксальный подход» относится к психоаналитической психологии
В) Направление «неофрейдизм» относится к психоаналитической антропологии
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) По Ж.Пиаже, в социализации ребенка особое место занимает игра
В) По Ж.Пиаже, игра не важна для социализации ребенка
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) По мнению А.Бандуры, социальные, когнитивные и личностные факторы «работают» как взаимосвязанные детерминанты
В) По мнению А.Бандуры, и человек является продуктом своей жизни, своего опыта, но пережитого и обязательно понятого
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения? 
А) По мнению К.Роджерса, задача взрослых (родителей, школьных педагогов) – понять проблему и не подсказывать ребенку ее решение, не подталкивать к нему, а дать возможность «слушать себя», «вернуться к самому себе»
В) По мнению К.Роджерса, задача взрослых (родителей, школьных педагогов) – понять проблему и подсказать ребенку ее решение 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) С наибольшей полнотой адаптивная концепция социализации нашла свое выражение в теоретической системе Джона Дьюи
В) Важнейшим понятием в концепции социализации у Дж.Дьюи является категория «опыт»
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Совокупность устойчивых мотивов, которая характеризуется интересами, склонностями, убеждениями – это направленность личности
В) Соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений – это направленность личности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Социально-педагогический пафос концепции социального научения заключается в рекомендации взрослым «давать модели социально приемлемого поведения»
В) А.Бандура и его сторонники полагают, что любые проявления асоциального поведения детей – продукт подражания ярким, впечатляющим моделям: старшим в семье, героям телебоевиков, кумирам поп-музыки
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Такая школа в психологической антропологии как «культура и личность», включает в себя направления: конфигурационализм; кросскультурный подход
В) Такая школа в психологической антропологии как «культура и личность», включает в себя направления: ортодоксальный подход, неофрейдизм
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Такая школа в психологической антропологии, как «культура и личность», включает в себя направления: конфигурационализм; кросскультурный подход
В) Такая школа в психологической антропологии, как «культура и личность», включает в себя направления: основная и модальная личность; национальный характер
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Такая школа в психологической антропологии, как «социальная структура и личность», включает в себя направления: материалистический подход; позитивистский подход; интеракционистский подход
В) Такая школа в психологической антропологии, как «социальная структура и личность», включает в себя только направление - материалистический подход
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Во многих жизненных ситуациях дети заранее знают, что должно получиться, что должно быть достигнуто, и подбадривают себя или ругают, как бы подталкивая себя к воплощению намеченной модели, настраивая на успех или сдерживая, останавливая – это 
 (*ответ*) самоподкрепление
 предвидение последствий
 косвенные подкрепления
 внешние подкрепления
Восприятие социального мира, как считает Ф.Хайдер, человек организует вокруг так называемых «ядер» – неких представлений житейской психологии:1) намерение; 2) способность; 3) ответственность; 4)моральная оценка. Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2,3,4
 только 1,2
 только 2,3
 только1,4
Все права, входящие в Конвенцию о правах ребенка, распространяются на 
 (*ответ*) всех детей
 детей при определенных условиях
 детей из определенных стран
 детей определенных возрастов
Главными агентами социализации ребенка являются (У.Бронфенбреннер) 
 (*ответ*) родители
 сверстники ребенка
 все взрослые, окружающие ребенка
Декларация прав ребёнка принята Генеральной Ассамблеей ООН в _ году
 (*ответ*) 1959
 1979
 1990
 1949
Джордж Герберт Мид, стоящий на позициях ролевой концепции социализации в своей теории, названной «социальным бихевиоризмом», рассматривает человека как активное социальное существо, активность которого предопределяется особой внутренней психологической системой личности, состоящей из конструкций: 1) социальное «Я»; 2) индивидуальное «Я»; 3) самость (идентичность). Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2,3
 только 1,2
 только 2,3
 только 1,3
Исследования психологической антропологии делятся по предмету: 1) модели нормы и патологии в различных культурах; 2) изменённые состояния сознания: проблема классификации и функции в современном и традиционном обществах; 3) культура и биология; 4) личность и экономическое развитие. Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2,3,4
 только 1,2
 только 2,3,4
 только1,3
Исследования психологической антропологии делятся по предмету: 1) этническая идентичность в её разнообразных исторических формах; 2) культура и мышление; 3) культура, личность, экология; 4) психоантропология религии; 5) антропология (этнология) детства. Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2,3,4,5
 только 1,2,3
 только 3,4
 только 2,5
К основным школам в психологической антропологии относятся: 1) психоаналитическая антропология; 2) культура и личность; 3) социальная структура и личность; 4) когнитивная антропология. Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2,3,4,
 только 1,2
 только 1,2,3
 только 2,3,4
Конвенция о правах ребёнка принята 20 ноября _ года
 (*ответ*) 1989
 1950
 1912
 2000
Концепция социального научения в качестве механизмов социализации рассматривает процессы: 1) идентификации; 2) подражания; 3) внушения; 4) следования нормам; 5) конформность. Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2,3,4,5
 только 1,2,3
 только 2,3,4
 только 4,5
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Междисциплинарная область научных знаний, специалисты которой изучают процесс приобретения индивидом культурных и других навыков в процессе социального взаимодействия представителей различных этнических общностей, - это _ антропология
 (*ответ*) психологическая 
 педагогическая 
 социальная 
 культурная 
Наблюдения ребенка за положительными или отрицательными последствиями поступков других людей, особенно сверстников, – это 
 (*ответ*) косвенные подкрепления
 внешние подкрепления
 предвидение последствий
 самоподкрепление
Наука о культуре как совокупности материальных объектов, идей, ценностей, представлений и моделей поведения во всех формах ее проявления и на всех исторических этапах ее развития – это _ антропология
 (*ответ*) культурная 
 психологическая
 социальная 
Общение ребенка в процессе социализации со взрослыми, которые его воспитывают, приучают к нормам и правилам социальной жизни, - это социализация по типу 
 (*ответ*) «отношения принуждения»
 «отношения кооперации»
 «отношения невмешательства»
Общение ребенка в процессе социализации со сверстниками, где на равных идет освоение жизненного опыта, где действуют взаимный контроль и помощь, обмен мнениями, предъявление своей точки зрения, - это социализация по типу 
 (*ответ*) «отношения кооперации»
 «отношения принуждения»
 «отношения невмешательства»
Общие черты современной социологической теории детства: 1) понимание ребенка как социального субъекта; 2) понимание множественности детства и детских миров. Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2
 только 1
 только 2
Одной из ведущих идей _ концепции социализации стало положение известного французского социолога Эмиля Дюркгейма о «воспитании как методической социализации» подрастающего поколения
 (*ответ*) ролевой
 когнитивной
 адаптивной
 психодинамической
Основным актом о правах ребёнка на международном уровне является _ о правах ребёнка 
 (*ответ*) конвенция
 свод законов
 закон
Осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий - это
 (*ответ*) самосознание
 самовоспитание
 самообразование
Планомерное и целенаправленное формирование сознания и поведения человека с целью подготовки к общественной жизни и производительному труду - это
 (*ответ*) воспитание
 образование
 обучение
Подход к социализации как к задаче формирования осознанного и даже оценочного отношения личности к существующим порядкам, развития стремлений к самоутверждению в обществе – это _ концепция социализации
 (*ответ*) критическая
 ролевая
 психодинамическая
 адаптивная
Подход к социализации как к процессу, в котором основной характер структуры отдельной личности складывается на основе структуры социальных объектов, с которыми эта личность имеет связь в жизни (семья, школа, неформальные группы), - это _ концепция социализации
 (*ответ*) адаптивная
 когнитивная
 психодинамическая
 критическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Подход к социализации как процессу интеграции молодого поколения в систему социальных ролей через интериоризацию норм своей референтной группы – это _ концепция социализации
 (*ответ*) ролевая
 критическая
 психодинамическая
 адаптивная
Подход к социализации с позиции обоснования идеи, что образ мыслей человека, его переживания и оценка происходящего играют адаптивную роль в процессе социализации – это _ концепция социализации
 (*ответ*) психодинамическая
 ролевая
 критическая
 адаптивная
Подход к социализации с учетом значения роли познавательных процессов как главной возможности освоения тех или иных социальных действий личности – это _ концепция социализации
 (*ответ*) когнитивная
 ролевая
 адаптивная
 критическая
Подход к социализации, в котором в качестве механизмов социализации рассматриваются процессы идентификации, подражания, внушения, следования нормам, конформность, - это
 (*ответ*) концепция социального научения
 когнитивная концепция социализации
 ролевая концепция социализации
 психодинамическая концепция социализации
Процесс _ А.Бандура рассматривает как процесс моделирования или научения через наблюдение: на основе наблюдений за окружающими у ребенка складываются модели поведения
 (*ответ*) социализации
 адаптации
 идентификации
Процесс вхождения человека в социальную среду (социум), усвоение им социальных влияний, приобщение к системе социальных связей - это
 (*ответ*) социализация
 инкультурация
 адаптация
 идентификация
Процесс разработки измерительной методики для кросскультурного исследования можно разделить на этапы: 1) выбор группы «надкультурных» (универсальных) переменных и создание культурно-универсальной методики; 2) выделение культурно-специфических переменных и дополнение методики; 3) корректировка методики путем ее кросскультурной валидизации. Правильным ответом является
 (*ответ*) 1,2,3
 только 1,2
 только 2,3
 только 1,3
Прямые реакции окружающих людей, чаще всего взрослых, родителей, на поведение ребенка - это
 (*ответ*) внешние подкрепления
 косвенные подкрепления
 предвидение последствий
 самоподкрепление
Раздел этнографической науки, специалисты которого занимаются сравнительным изучением традиционных способов воспитания детей и самого мира детства, включая детские игры и фольклор, - это
 (*ответ*) этнография детства
 этнопсихология
 этнопедагогика
Согласно Конвенции о правах ребёнка, ребёнок – это лицо, не достигшее _ лет(года)
 (*ответ*) 18
 15
 10
 21
Согласно второй _ парадигме изучения детства - дети рассматриваются как социальное меньшинство, аналогичное гендерным, расовым, социально-экономическим и этническим меньшинствам, что делает исследователей детства особенно чувствительными к проблемам социального неравенства, отношениям власти и дискриминации
 (*ответ*) социологической
 психологической
 педагогической
Специальная социологическая теория, объектом которой является детство как структурный компонент общества, - это
 (*ответ*) социология детства
 социология
 антропология
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 20.    Если единственным переменным ресурсом является труд, а остальные факторы – фиксированные:
Число рабочих (чел.) 0 1 2 3 4 5 6
Выпуск продукции (шт.) 0 40 90 126 150 165 180
Предельный продукт 6-го рабочего составит …
** Правильный ответ 15 штук
24. Предельные издержки – это издержки, связанные с производством … единицы продукции (указать одним словом)
** Правильный ответ: дополнительной.
26. Средние издержки – это издержки, связанные с производством … продукции (указать одним словом)
** Правильный ответ: единицы
27. Если долгосрочные средние издержки снижаются с увеличением объема производства, то: 
а) имеет место отрицательный эффект масштаба 
б) имеет место положительный эффект масштаба 
в) имеет место постоянный эффект масштаба 
г) данных для ответа недостаточно
** Правильный ответ: б)
28. Если даны следующие условия:
выпуск продукции 0 1 2 3 4
общие затраты 60 140 180 240 420
то общие постоянные издержки составят …
** Правильный ответ 60
29. Если при производстве 10 единиц продукции общие постоянные издержки равны 20 долл., а общие переменные издержки равны 40 долл., общие средние издержки составят …
** Правильный ответ: 6.
30. Если объем переменного ресурса увеличивается с 3 до 4 единиц, а объем выпуска продукции – с 90 до 100 единиц, то предельный продукт переменного ресурса составит…..
** Правильный ответ 10 единиц.
31. Если средний продукт переменного ресурса составит 15 единиц, а величина переменного ресурса – 4 единицы, то общий объем выпуска будет равен…..
** Правильный ответ 60 единиц.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: _- более формализованный и мирный тип соперничествам, при котором четко определены и записаны формы цели соперничества.
 (*ответ*) Соревнование
 Противоречие
 Кризис
 Враждебность
_ - выдающийся немецкий философ, сын криминолога, специалиста по уголовному праву Пауля Йоханна Анзельма фон Фейербаха
 (*ответ*) Фон Фейербах Людвиг Андреас
 Парето Вильфредо
 Зиммель Георг
 Спенсер Герберт
_ - итальянский инженер, экономист и социолог, один из основоположников теории элит.
 (*ответ*) Парето Вильфредо
 Зиммель Георг
 Маркс Карл
 Гегель Георг Вильгельм Фридрих
_ - немецкий философ и социолог, один из главных представителей поздней «философии жизни». Разрабатывал преимущественно проблемы философии культуры и социологии.
 (*ответ*) Зиммель Георг
 Маркс Карл
 Гегель Георг Вильгельм Фридрих
 Мид Джордж Герберт
_ - основоположник научного коммунизма, учитель и вождь международного пролетариата
 (*ответ*) Маркс Карл
 Зиммель Георг
 Гегель Георг Вильгельм Фридрих
 Мид Джордж Герберт
_ - ряд взаимосвязанных утверждений, позволяющих систематизировать знания, объяснить и предвидеть явления социальной жизни и поколение новых исследовательских гипотез
 (*ответ*) Теория
 Процедура
 Система
 Амелиоризм
_ группы - группы из непосредственного окружения, играющие ключевую роль в отношениях конкретного человека с обществом
 (*ответ*) Первичные
 Вторичные
 Квази
 Мега
_ - процесс, характеризующийся вниманием к действующему лицу, который выбирает способы достижения цели и результатов.
 (*ответ*) Формальная рациональность
 Диалектика
 Амелиоризм
 Социальная система
_ - теория капиталистического общества, базирующаяся на видении основной природы человеческих существ, т.е. люди по своей сути производители, следовательно, необходимость работать заложена в человеческой природе и характере, поэтому производительность — совершенно естественный способ, посредством которого они выражают основные творческие порывы
 (*ответ*) Теория Маркса
 Теория В.М.Симчера
 Теория Д. Хоманс
 Трудовая теория стоимости Маркса
_ - это состояние системы, при котором невозможно одновременное удовлетворение интересов двух и более групп, стремящихся к разным целям
 (*ответ*) Кризис
 Противоречие
 Враждебность
 Соревнование
_ – немецкий философ, родился в Штутгарте, окончил богословский факультет Тюбингенского университета (1788—1793), давал частные уроки, был директором гимназии, читал курс философии в Иене, с 1818 до конца жизни — профессор Берлинского университета.
 (*ответ*) Гегель Георг Вильгельм Фридрих
 Зиммель Георг
 Маркс Карл
 Мид Джордж Герберт
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - английский философ и социолог, один из родоначальников позитивизма, идеи которого пользовались большой популярностью в конце XIX века.
 (*ответ*) Спенсер Герберт
 Фон Фейербах Людвиг Андреас
 Парето Вильфредо
 Зиммель Георг
_ - объективное, не всегда осознаваемое внешне проявляемое состояние системы, при котором рассогласованы интересы, цели ценности ее элементов
 (*ответ*) Противоречие
 Кризис
 Враждебность
 Соревнование
_ - стремление решить проблемы общества путем исправления человеческой личности.
 (*ответ*) Амелиоризм
 Диалектика
 Формальная рациональность
 Социальная система
_ - это фиксированная психологическая установкам, готовность к конфликтному поведению
 (*ответ*) Враждебность
 Противоречие
 Кризис
 Соревнование
_ интересовался, прежде всего, появлением в современном обществе денежной экономики, которая становится изолированной от индивидов и начинает господствовать над ними.
 (*ответ*) Зиммель
 Энгельс
 Парсонс
 Парк
_ не стремился к переменам путем революций, так как считал, что естественная эволюция общества приведет к лучшим результатам, а реформы нужны только для того, чтобы немного содействовать процессу.
 (*ответ*) Конт
 Дюркгейм
 Спенсер
 Симон
_ оказал непосредственное и глубокое влияние на развитие американской социологической мысли, поскольку Маркса и Вебера игнорировали на протяжении ряда лет.
 (*ответ*) Зиммель
 Энгельс
 Парсонс
 Парк
_ придерживался эволюционного взгляда, что мир со временем становится лучше, поэтому его стоит оставить в покое; внешнее вмешательство может только ухудшить ситуацию.
 (*ответ*) Спенсер
 Элиас
 Парсонс
 Абрамес
_ родился в Пруссии, в Трире, 5 мая 1818 г.
 (*ответ*) Маркс
 Гегель
 Болл
 Вебер
_ способствовал созданию немецкого социологического общества.
 (*ответ*) Вебер
 Зиммель
 Энгельс
 Гегель
_ школа и символический интеракционизм господствовали в американской социологии в 1920 — начале 1930-х гг.
 (*ответ*) Чикагская
 Бостонская
 Нью-Йоркская
 Бристольская
_ — это ряд взаимосвязанных утверждений, позволяющих систематизировать знания, объяснить и предвидеть явления социальной жизни и поколение новых исследовательских гипотез
 (*ответ*) Теория
 Система
 Аксиома
 Совокупность
_ был ведущей фигурой британской социологической теории, особенно эволюционной теории, как в позитивном, так и в негативном плане
 (*ответ*) Спенсер
 Элиас
 Парсонс
 Абрамес
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ имел практический склад ума, был талантливым и аккуратным деловым человеком, который не верил в институт семьи.
 (*ответ*) Энгельс
 Маркс
 Вебер
 Зиммель
_ часто относят к той же категории социологов, что и Конта, из-за их влияния на развитие социологии, но между идеями этих мыслителей существуют значительные различия.
 (*ответ*) Спенсера
 Элиаса
 Парсонса
 Абрамеса
_ удалось завладеть немецкой мыслью во второй четверти XIX в.
 (*ответ*) Гегелю
 Боллу
 Марксу
 Веберу
_ родился в Дерби, в Англии, 27 апреля 1820 г.
 (*ответ*) Спенсер
 Элиас
 Парсонс
 Абрамес
_ — совершенно естественный способ, посредством которого люди выражают основные творческие порывы.
 (*ответ*) Производительность
 Увеличение благосостояния
 Умственный труд
 Сокращение рабочего времени
«Прогрессивная эра» — период политики реформизма _, которую проводили президенты Т. Рузвельт и В. Вильсон.
 (*ответ*) 1900—1917гг.
 1915—1922гг.
 1920—1927гг.
 1920—1937гг.
В _ году Энгельс опубликовал выдающуюся работу «Положение рабочего класса в Англии».
 (*ответ*) 1855
 1865
 1875
 1885
В своих «Правилах социологического метода» _ утверждал, что особым предназначением социологии является изучение того, что он назвал социальными фактами.
 (*ответ*) Дюркгейм
 Спенсер
 Симон
 Конт
В теориях Вебера было много исходных положений учения, принадлежащих _.
 (*ответ*) Марксу
 Энгельсу
 Гегелю
 Зиммелю
В то время как мыслители Просвещения были склонны подчеркивать _ индивидуальности, интерес консервативных реакционеров носил более социальный характер.
 (*ответ*) значимость
 невостребованность
 упраздненность
 незначительность
Во многом сочувствие _ страданиям рабочего класса обусловлено идеями Энгельса.
 (*ответ*) Маркса
 Болла
 Вебера
 Зиммеля
Диалектика (по _) - это образ мышления, который подчеркивает важность процесса, отношений, динамику, конфликты и противоречия — динамический, а не статический способ размышления о мире
 (*ответ*) Гегелю
 Смолу
 Спенсеру
 Марксу
Для Дюркгейма решение проблем, вскрытых делом Дрейфуса и подобных кризисов, лежало в окончании _ беспорядка в обществе.
 (*ответ*) морального
 психологического
 нравственного
 социального
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Если Вебер и Маркс занимались крупномасштабными вопросами, такими как рационализация общества и капиталистической экономики, то _ стал известен вследствие работ, посвященных проблемам меньшего масштаба, в частности, индивидуальному действию и взаимодействию.
 (*ответ*) Зиммель
 Энгельс
 Парсонс
 Парк
Журнал «Социологический ежегодник» был основан в _ и имел огромное влияние на всю интеллектуальную прослойку социального общества.
 (*ответ*) 1898г.
 1878г.
 1888г.
 1908г.
Значительная часть работ _ посвящена религиям мира.
 (*ответ*) Вебера
 Маркса
 Канта
 Дюркгейма
Изменения рассматривались консерваторами как _ не только для общества и его компонентов, но и индивидуумов, живущих в этом обществе.
 (*ответ*) угроза
 бесполезность
 благо
 полный крах
Имя _ также ассоциируется с философией идеализма, в которой акцент делается на важности разума и результатах психической деятельности, а не на материальном мире.
 (*ответ*) Гегеля
 Болла
 Маркса
 Вебера
Как заметил _: «Упорно фокусируясь на материальном положении индивида, статистики посчитали сложным перейти к пониманию бедности как продукта социальной структуры...»
 (*ответ*) Филип Абрамес
 Зигмунд Фрейд
 Толкотт Парсонс
 Норберт Элиас
Клод Анри Сен-Симон (1760-1825) был предшественником _.
 (*ответ*) Огюста Конта
 Эмиля Дюркгейма
 Герберта Спенсера
 Сен-Симона
Маркс выпустил «Экономическо-философские рукописи _ г.», в которых четко прослеживается его растущая заинтересованность сферой экономики.
 (*ответ*) 1834
 1844
 1854
 1864
Маркс не принимал абстрактность философии _, наивное мечтание об утопическом коммунизме и не приветствовал тех деятелей, которые настаивали на проведении политических акций, так как считал их преждевременными.
 (*ответ*) Гегеля
 Болла
 Вебера
 Зиммеля
Маркс приветствовал их основную предпосылку — _ является источником всякого благосостояния.
 (*ответ*) труд
 деньги
 социальная обеспеченность
 экспроприация
Наиболее интересный аспект деятельности _ — его роль в развитии консервативной, а также радикальной марксистской теории.
 (*ответ*) Сен-Симона
 Огюста Конта
 Эмиля Дюркгейма
 Герберта Спенсера
Огюст Конт был _, кто использовал термин «социология».
 (*ответ*) первым
 вторым
 третьим
 последним
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Одним из интереснейших качеств _, которое, в конечном счете, стало причиной его интеллектуального уничтожения, было его нежелание читать чужие труды.
 (*ответ*) Спенсера
 Элиаса
 Парсонса
 Абрамеса
По мнению Джонатана Тернера, позитивизм _ подчеркивал, что «социальная вселенная отвечает за развитие абстрактных законов, которые можно проверить, тщательно собирая данные», и «эти абстрактные законы укажут нам основные и наиболее общие свойства социальной вселенной, и они точно определят их "естественные связи"»
 (*ответ*) Конта
 Симона
 Дюркгейма
 Спенсера
Принцип _ - экономическая доктрина, согласно которой государственное вмешательство в экономику должно быть минимальным. 
 (*ответ*) невмешательства
 историзма
 объективности
 системности
Публикация «Структуры социального действия» Талкотта Парсонса, как и его творчество, значительно повлияло на _ социологию.
 (*ответ*) американскую
 французскую
 немецкую
 европейскую
С помощью _ общество выражает себя в форме нематериального социального факта.
 (*ответ*) религии
 психологии
 социологии
 общественных отношений
С радикальной точки зрения _ видел необходимость социалистических реформ, особенно централизованного планирования экономики.
 (*ответ*) Сен-Симон
 Огюст Конт
 Эмиль Дюркгейм
 Герберт Спенсер
С точки зрения многих исследователей, эпоха Просвещения представляет собой переломный этап в развитии поздней _.
 (*ответ*) социологии
 политологии
 юриспруденции
 философии
Согласно _, процесс эволюции происходил независимо от людей и их деятельности.
 (*ответ*) Гегелю
 Энгельсу
 Веберу
 Зиммелю
Сущность философии _ составляют два понятия: диалектика и идеализм
 (*ответ*) Гегеля
 Болла
 Маркса
 Вебера
Теория _ считалась неприемлемой, ее идеи, так или иначе, нашли свое место в господствующем направлении немецкой социологии.
 (*ответ*) Маркса
 Вебера
 Зиммеля
 Конта
Убеждения, сформированные консервативной реакцией на Просвещение, следует считать непосредственной интеллектуальной основой для развития социологической теории _.
 (*ответ*) во Франции
 в Германии
 в Испании
 в России
Фактически _ определял марксизм как набор «сомнительных и устаревших гипотез».
 (*ответ*) Дюркгейм
 Симон
 Конт
 Спенсер
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Фактически, первая школа американской социологии — _ школа — в значительной степени стала известна благодаря интересу к городской жизни и использованию этого города в качестве лаборатории для изучения урбанизации и сопутствующих ей проблем.
 (*ответ*) Чикагская
 Ванкуверская
 Бостонская
 Нью-Йоркская
Философия XVII в. ассоциируется с работами таких мыслителей, как, например, _.
 (*ответ*) Рене Декарт
 Жан-Жак Руссо
 Ирвинг Цайтлин
 Жорж Монтескье
Функционализм — архитектурное течение, оказавшее большое влияние на развитие архитектуры _ в
 (*ответ*) XX
 XIX
 XVIII
 XVII
Эволюция рационально-легальной власти и сопутствующей ей бюрократии — только часть главного довода _ касательно рационализации западного мира.
 (*ответ*) Вебера
 Зиммеля
 Энгельса
 Гегеля
Верны ли утверждения?
А) Берт указывает, что в теории действия не существует расхождений между «атомистическим» и «нормативным» подходами.
В) Одновременно социальная структура по-разному ограничивает действия акторов.
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Бихевиоризм широко распространен в психологии, под влиянием этого направления становилась и социология, исследующая поведение
В) Предметом изучения в теории рационального выбора становятся теоретические субъекты.
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В конце 1940-х гг. марксистская теория, наконец, начала «вторжение» в американскую социологическую теорию
В) Американских теоретиков больше, чем кого-либо другого, привлекала деятельность критической школы, в частности, из-за того, что она объединяла теории Маркса и Вебера.
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В обществе Соединенных Штатов норма «белого, худощавого, мужского пола, молодого, гетеросексуального, христианского и финансово надежного человека» позволяет господствующим группам контролировать общественное производство.
В) Коллинз помогла организовать отделение Американской социологической ассоциации под названием «Раса, гендер, класс».
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Если действие человека не получает ожидаемого им вознаграждения или приводит к наказанию, которого он не ждал, этот человек испытывает чувство гнева; повышается вероятность того, что он проявит агрессивное поведение, и результаты такого поведения будут иметь для него большую ценность.
В) Выбирая между альтернативными действиями, человек изберет то, которое обеспечит наивысшее значение величины, получаемой при умножении ценности результата, как она воспринимается им в настоящий момент.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 1.    Типичная фирма в совершенно конкурентной отрасли:
а) рассматривает рыночную цену продукта как данную;
б) может отчасти, но не полностью контролировать вхождение новых фирма в отрасль;
в) может продать больше продукта, только если снизит цену;
г) продает продукт, уникальный по сравнению с продуктами, которые продают другие фирмы отрасли.
** Правильный ответ: а).
2.    Равновесный уровень выпуска конкурентной фирмы устанавливается при:
а) MC = AVC
б) MC = P
в) MC = ATC
г) MC = AFC
** Правильный ответ: б).
3.    Выберите правильное утверждение:
б) в краткосрочном периоде конкурентная фирма не будет производить, если цена больше переменных, но меньше общих издержек 
в) в краткосрочном периоде конкурентная фирма не будет производить, если цена ниже переменных издержек;
г) в краткосрочном периоде конкурентная фирма не будет производить, если цена равна общим издержкам
** Правильный ответ: в).
4.    Если рыночная цена ниже AVC, то типичная фирма в конкурентной отрасли:
а) имеет сверхприбыли;
б) работает безубыточно;
в) сокращает выпуск и повышает цену продукции;
г) закрывается и, возможно, покидает отрасль.
** Правильный ответ: г).
5.    Какие 2 из ниже перечисленных описаний характеризуют совершенно конкурентный рынок:
а) каждый продавец полностью зависит от поведения другого продавца 
б) фирмы свободно входят в отрасль и покидают ее;
в) каждый продавец устанавливает свою цену, максимизирующую его прибыль; 
г) продавцы не могут воздействовать на цену.
** Правильный ответ: б), г).
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Функционалисты и сторонники аналитической теории конфликта изучают государственно-национальные образования, а также (это особенно свойственно аналитической теории конфликта) предшествующие нынешним культурные сообщества.
В) Теория мировых систем исследует глобальный социализм как транснациональную систему, в которой государственно-национальные объединения выступают в качестве важных структур.
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Цельный субъект — вспомогательный агент социальных изменений.
В) Картина социальной организации, возникающая в рамках феминистской социологической теории, носит обобщенный характер.
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
_ полагают, что источником власти во взаимодействии двух субъектов является способность одного из них повлиять на существо результатов, достигаемых другим субъектом.
 (*ответ*) Тибо и Келли
 Фридмана и Хечтера
 Хечтера и Тибо
 Келли и Фридмана
_ (по Парсонсу) - консервативный процесс, в котором потребностные диспозиции (сами во многом формируемые обществом) устанавливают связь между ребенком и социальной системой, а последняя обеспечивает средства для их удовлетворения.
 (*ответ*) Социализация
 Глобализация
 Систематизация
 Унификация
_ - свойство личности, выражающееся в склонности к изменению индивидуумом установок, мнений, восприятия, поведения и так далее в соответствии с теми, которые господствуют в данном обществе или в данной группе.
 (*ответ*) Комформность
 Индивидуальность
 Наблюдательность
 Целостность
_ поведение – поведение, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых, наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в определенный период их развития
 (*ответ*) Девиантное
 Противоправное
 Антидисциплинарное
_ преемственность обозначает передачу и усвоение социальных, культурных ценностей от поколения к поколению, от формации к формации, обозначает также всю совокупность действия традиций
 (*ответ*) Историческая
 Теоретическая
 Вертикальная
 Горизонтальная
_ (по Мертону) – последствия, которые не относятся к рассматриваемой системе и включают в себя социальные формы, «выжившие» с более ранних исторических времен.
 (*ответ*) Нонфункции
 Легитимация
 Неофункционализм
 Равновесие
_ - форма общения, которая не связана с контекстом опыта и деятельности и структура которой утверждает, что заключенная в скобки обоснованность утверждений, рекомендаций или предупреждений являются особыми предметами дискуссии
 (*ответ*) Дискурс
 Деловая беседа
 Индивидуальная беседа
 Переговоры
_ – система действия, которая выполняет функцию адаптации, приспосабливаясь и изменяя внешний мир.
 (*ответ*) Поведенческий организм
 Равновесие 
 Социализация 
 Социетальный функционализм
_ – система, выполняющая функцию целедостижения, определяя системные цели и мобилизуя ресурсы для их достижения.
 (*ответ*) Система личности
 Система культуры
 Социальная система
 Психологическая система
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - термин античной стилистики, обозначающий повторение однозначных или тех же слов.
 (*ответ*) Тавтология
 Телеология
 Теория согласия
 Фетишизм
_ аргумент - аргумент, в котором вывод просто содержит то, что подразумевается в предпосылке или же просто эту предпосылку перефразирует
 (*ответ*) Тавтологический
 Универсальный
 Неуниверсальный
 Философский
_ зоны – территории, откуда мировая капиталистическая экономика хотела получать товары, но которые были в состоянии сопротивляться взаимному импортированию промышленных товаров из ведущих стран этой системы.
 (*ответ*) Внешние
 Внутренние
 Постоянные
 Временные
_ – система, выполняющая функцию поддержания ценностного образца, снабжая агентов нормами и ценностями, мотивирующими их к действию.
 (*ответ*) Система культуры
 Система личности
 Социальная система
 Психологическая система
_ – собственность группы людей, занимающих схожее положение в производственной системе.
 (*ответ*) Классовое сознание
 Коммуникативное действие
 Комформность
 Легитимация
_ – точка отсчета для функционального анализа, а не как описательная характеристика существования индивидов в реальных социальных системах.
 (*ответ*) Равновесие
 Социализация
 Социетальный функционализм
 Легитимация
_ - онтологическое учение о целесообразности бытия, оперирующее наличием разумной творческой воли (Творца).
 (*ответ*) Телеология
 Онтология
 Фетишизм
 Тавтология
_ - процесс, при котором товарам и их рынку приписывается в капиталистическом обществе независимое объективное существование.
 (*ответ*) Товарный фетишизм
 Прагматизм
 Сциентизм
 Бихевиоризм
_ - система идей, генерированных политической системой, а теоретически любой другой системой, с целью поддержания существования системы (предполагает участие единственного исполнителя, рационально просчитывающего наилучшие способы достижения поставленной цели).
 (*ответ*) Легитимация
 Неофункционализм
 Нонфункции
 Равновесие
_ действие - действие, направленное на достижение понимания в процессе общения 
 (*ответ*) Коммуникативное
 Волевые
 Импульсивные
 Рефлекторные
_ функция – вид непредвиденного последствия, имеющий для определенной системы функциональный характер.
 (*ответ*) Латентная
 Охранительная
 Регулятивная
_ – группа, являющаяся совокупностью тех, кто занимает позиции с идентичными ролевыми интересами и представляющая собой источник существования второго типа группы — группы интересов.
 (*ответ*) Квазигруппа
 Малая группа
 Дружеские компании
 Большая группа
_ – объединения людей, которые контролируются другими, занимающими более высокое положение в иерархической структуре
 (*ответ*) Императивно координированные ассоциации
 Группа
 Квазигруппа
 Дружеские компании
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ — течение американской мысли, в котором фактор практики используется в качестве методологического принципа философии.
 (*ответ*) Прагматизм
 Сциентизм
 Бихевиоризм
 Марксизм
_ (по Д. Александеру и П. Коломи) – самокритичное направление функциональной теории, которое стремится расширить интеллектуальные горизонты функционализма, сохраняя его теоретическую основу.
 (*ответ*) Неофункционализм
 Легитимация
 Нонфункции
 Равновесие
_ - рассмотрение происхождения и постоянства социальной стратификации с точки зрения ее вклада в человеческие общества.
 (*ответ*) Функциональная теория стратификации
 Прагматизм
 Сциентизм
 Бихевиоризм
_ как представитель феминистской мысли, избравший экзистенциальный и феноменологический анализ, выдвинула одну из самых устойчивых в теории феминизма тем: оттеснение женщин созданной мужчинами культурой как «Других».
 (*ответ*) Бовуар
 Братски
 Такс
 Гриффин
_ в 1962 г. опубликовал значительную работу, посвященную вопросам власти и подчиненности, два эссе 1972 г. «обозначили начало нового этапа в развитии теории социального обмена».
 (*ответ*) Эмерсон
 Молм
 Кук
 Хоманс
_ полагает необходимым осуществить социокультурные преобразования, дабы с помощью социального обучения компенсировать недостатки, которые биологически свойственны гендеру.
 (*ответ*) Росси
 Уил-лард
 Адаме
 Гилман
_ преодолел рамки «элементарных форм социального поведения», которые обычно интересуют социальных бихевиористов.
 (*ответ*) Блау
 Скиннер
 Хоманс
 Молм
_ признавал, что, как и другие теоретические воззрения, теория рационального выбора, в результате внутренней ли эволюции или в качестве реакции на критику извне, выродилась.
 (*ответ*) Смелзер
 Грин
 Дензин
 Шапиро
_ в определении постмодернистского способа мышления использует принципы, которые постмодернизм не приемлет, в частности, характеристики современного способа мышления.
 (*ответ*) Розено
 Джеймсон
 Льюис
 Левайн
_ продолжал заниматься парсонианскими проблемами порядка и общества не в теории, а «детально их, прорабатывая применительно к действительной ситуации... чтобы эти проблемы разрешить».
 (*ответ*) Гарфинкель
 Щюц
 Бергер
 Лукманн
_ феминизм как важнейшее направление радикального феминизма, представляет собой реализацию на практике того убеждения, что «эротическая и/или эмоциональная привязанность к женщинам является частью сопротивления патриархальному господству»
 (*ответ*) Лесбийский
 Радикальный
 Психоаналитического
 Социалистический
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ нападает на тенденцию социальных теоретиков постмодерна излишне критиковать современный мир, защищая важность моды.
 (*ответ*) Липовецки
 Рено
 Лилла
 Манэн
_ одним из первых утверждал, что нормативные концепции не вытекают исключительным или преимущественным образом из процесса взаимодействия с другими людьми.
 (*ответ*) Гофман
 Циммерман
 Чафетс
 Снайтов
_ предпринял мощную попытку создать теорию систем, которая могла бы быть применена в отношении социального мира.
 (*ответ*) Луман
 Льюис
 Левайн
 Александер
_ утверждает, что теории рационального выбора следовало бы «исследовать пределы того, что может объяснить концепция рационального выбора», и «отказаться от... тенденции пренебрегать конкурирующими теоретическими позициями, поглощать или дискредитировать их».
 (*ответ*) Шапиро
 Ингланд
 Грин
 Дензин
_ утверждает, что феминисты «имеют достаточные основания призывать к негативной свободе Фуко, т.е. свободе отбросить нашу политическую идентичность, наши предположения о гендерных различиях и категории и отринуть действия, характеризующие феминизм...
 (*ответ*) Савицки
 Хартсок
 Николсон
 Кинг
_ утверждают, что «сети обмена рассматриваются как взаимосвязанные ряды отношений обмена».
 (*ответ*) Уитмейер и О'Брайен
 Кук и Уитмейер
 О'Брайен и Коллок
 Колок и Кук
_ использует такие термины, как «радикальная», «высшая» или «поздняя» современность, чтобы описать общество в наши дни и показать, что, несмотря на то, что это не то же самое общество, которое изображалось теоретиками-классиками, оно неразрывно с ним.
 (*ответ*) Гидденс
 Зиммель)
 Дюркгейм
 Вебер
_ - самый выдающийся постмодернист.
 (*ответ*) Джеймсон
 Розено
 Льюис
 Левайн
Главная мысль _ - Если приверженец структурного детерминизма утверждает, что точка зрения является продуктом социальных структур, то феминистский анализ указывает на неизменное чудо и тайну человеческой способности надеяться и действовать для достижения лучшего даже в обстоятельствах самого жестокого угнетения.
 (*ответ*) Коллинс
 Лордэ
 Смитт
 Хартсок
Исходя из феминистских представлений _ критиковали допущение рассматриваемой теории об эгоистичности субъекта.
 (*ответ*) Ингланд
 Грин
 Дензин
 Шапиро
Как говорит _, «в настоящее время существует аморфная совокупность подходов, именуемая сетевым анализом»
 (*ответ*) Берт
 Уэлман
 Грановеттер
 Мизраши
Культура (по _) – структурированная, упорядоченная система символов, служащая ориентирами для агентов, интернализованными аспектами системы личности и институционализованными образцами в социальной системе
 (*ответ*) Т.Парсонсу
 Р.Мертону
 У.Томасу
 Р.Бенедикту
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Можно утверждать, что эти формы дискриминации неблагоприятно влияют на дискриминирующую сторону, так как большое число людей остается неудовлетворенным своим положением, вследствие чего возрастает вероятность социального конфликта.
В) Признавая, что некоторые структуры можно ликвидировать, функционализм открывает путь для значимых социальных изменений.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Основная идея Дарендорфа заключалась в том, что различные позиции в обществе обладают разным объемом властных полномочий. 
В) Первой задачей анализа конфликта для Дарендорфа было определение различных властных ролей в обществе.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Парсонс имел ясное понятие «уровней» социального анализа, равно как и их взаимоотношений. 
В) В допущениях, сделанных Парсонсом при анализе систем действия, исключена проблема порядка.
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Парсонс мало обращался к вопросу социальных изменений, по крайней мере, до более зрелого периода в своем творчестве 
В) Парсонсовская концепция социальной системы начинается на макроуровне с взаимодействия между эго и альтерэго, определяемого как самая элементарная форма социальной системы.
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Парсонс опубликовал «Структуру социального действия», книгу, которая не только познакомила многих социологов с виднейшими социологическими теоретиками, такими как Вебер, но и заложила основу самостоятельной теории Парсонса.
В) К концу1960-х гг. Парсонс подвергся критике учеными зарождавшегося радикального крыла американской социологии.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Парсонс предполагал, что акторы в процессе социализации обычно остаются пассивными реципиентами.
В) Парсонс рассматривает социализацию как определенный, кратковременный опыт. 
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Парсонс разработал схему AGIL для использования на всех уровнях своей теоретической системы. 
В) Все вместе эти четыре функции (адаптация (А), целедостижение (G), интеграция (Г) и латентность (I), или поддержание ценностного образца) известны как схема AGIL.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Под огнем критики структурный функционализм, начиная с середины 1960-х гг. по сей день, утратил свое значение. 
В) Тернер и Мариански подвергали концепцию неофункционализма сомнению, утверждая, что по своей направленности неофункционализм на самом деле нефункционален, поскольку отказался от многих базовых принципов структурного функционализма.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)