nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Степень соответствия данных об объектах в БД реальным объектам в соответствующей предметной области в данный момент времени называется _ БД 
(*ответ*) достоверностью 
 оперативностью 
 актуальностью 
 полнотой 
Степень соответствия динамики изменения данных при обновлении базы данных состоянию объектов соответствующей предметной области или величина запаздывания между появлением или изменением характеристик реального объекта и их отображением в базе данных называется _ БД 
(*ответ*) оперативностью 
 достоверностью 
 актуальностью 
 идентичностью 
Телекоммуникационной инфраструктурой для управления группой предприятий, решающих общие задачи, является 
(*ответ*) корпоративная сеть 
 региональная сеть 
 распределенная АСУ 
 централизованная АСУ 
Файл, используемый в ОС Unix для связи между процессами, называется 
(*ответ*) FIFO 
 специальный файл устройства 
 связь 
 сокет 
Физическое соединение между абонентами компьютерной сети создается на время сеанса передачи информации в сетях с коммутацией 
(*ответ*) каналов 
 процессов 
 сообщений 
 пакетов 
Формальный набор правил и соглашений, разрабатываемых международными организациями, которые определяют, каким образом устройства в сети обмениваются данными - это 
(*ответ*) протокол 
 прокси 
 интегрированная среда 
 операционная система 
Функции, выполняемые на соответствующих уровнях эталонной модели, называются 
(*ответ*) услугами 
 обработкой транзакций 
 протоколами 
 процессами 
Чтобы создать группу вложенных документов и объединить их в один большой документ в Microsoft Word можно применить команду 
(*ответ*) главный документ 
 примечание 
 структура 
 шаблоны и надстройки 
Экспериментальной глобальной мультивещательной сетью, построенной на базе физической сети Internet, является 
(*ответ*) MBONE 
 IETF 
 WAIS 
 IPM
IP-пакет содержит физический адрес получателя:
(*ответ*) неверно
 верно
WEB- сервер хранит документы и выполняет запросы пользователя о поиске и просмотре данных:
(*ответ*) да
 нет
Абонентскую службу образуют прикладной, представительный и сеансовый уровни:
(*ответ*) верно
 неверно
Браузер не может выводить звук, видео, трехмерное изображение:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Привлекая дополнительную информацию, составьте биографический портрет генерала М. Д. Скобелева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Михаил Дмитриевич Скобелев был потомственным военным. Его дед занимал должность комендантом Петропавловской крепости, а отец Дмитрий Иванович дослужился до чина генерал-лейтенанта. Михаил Дмитриевич родился в 1843 году. Поступил в Санкт-Петербургский университет. Но из-за студенческих волнений тот был временно закрыт и будущий Белый генерал пошёл в Кавалергардский полк.
Первый боевой опьп получил в 1864 году при подавлении польского восстания, ради чего даже перевёлся в другой полк. Интересовался как практикой, так и теорией военного дела: в этом же 1864 году взял отпуск специально для того, чтобы лично наблюдать за боевыми действиями Австро-прусско-датской войны. В 1866-1868 годах учился в Николаевской Академии Генерального штаба, после окончания которой в Генеральном штабе и служил, хотя недолго через несколько месяцев был послан в Среднюю Азию.
Скобелев особенно отличился во время покорения Средней Азии, именно там получил генеральский чин. Причём был эффективен не только как военный: в 1876-1877 годах он успешно исполнял обязанности военного губернатора Ферганской области, проявив знание местных обычаев и умение их учитывать.
Па Русско-турецкую войну генерал попросился сам. Несмотря на заслуги в Средней Азии ему дали лишь должность начальника штаба сводной казачьей дивизии, во .главе которой стоял его отец. Но Михаил Дмитриевич блестяще проявил себя и на этом театре боевых действий. Во время третьего штурма Плевны он захватил два ключевых редута и просил лишь подкреплений для того, чтобы взять город, но подкреплений ему так и не дали - генерал Скобелев считался выскочкой и многие не хотели ещё большего роста его популярности.
Однако после войны он всё равно стал знаменит на всю страну. На Балканах его вообще считали национальным героем. В 1880-1881 годах он возглавлял экспедицию против текинцев за что получил чин генерала от инфантерии. Его карьера шла в гору. Однако генерал умер во время отпуска в одном из домов терпимости Москвы в возрасте всего. 38 лет. Вокруг его смерти ходило много слухов и строилось немало конспирологических теорий, но подтверждения до сих пор не получила ни одна из них.
Вопрос: Объясните фразу, высказанную А. М. Горчаковым: «Говорят, что Россия сердится. Нет, Россия не сердится, Россия собирается с силами».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия действительно собиралась с силами. Каждая реформа, каждый шаг к модернизации делал её сильнее. При этом она не сердилась, то есть не проявляла агрессию, а хотела вернуть себе то, что считала своим по праву (впрочем, другие страны порой считали своим по праву то же самое).
Вопрос: Дайте оценку Сан-Стефанскому и Берлинскому договорам. Сравните их условия. Какой из них был более  выгоден для России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сан-Стефанский мирный договор был полным торжеством России и демонстрацией её мощи, в то время как Берлинский -очередным компромиссом между европейскими державами, достигнутым с целью сохранения баланса сил. В результате была, к примеру, расширена сфера влияния не участвовавшей в войне, но имевшей интересы на Балканах Австро-Венгрии.
Из этих двух договоров для России, безусловно, выгоднее был Сан-Стефанский, потому что он давал больше прав автономии и независимости балканским народам  что расширяло лишь русскую зону влияния. В то время как в  Берлине часть этой зоны было сокращено за счет усиления влияния Стамбула (независимость или автономия некоторых балканских народов была урезана), а часть - расширения зоны влияния Австро-Венгрии.
Вопрос: Как вы понимаете высказывание историка Н. А. Троицкою о том, что война 1877-1878 гг. для России «была выигранной, но неудачной? Согласны ли вы с этим мнением? Свой ответ аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В военном плане Россия выиграла эту войну, потому что разломила армию неприятеля. Однако на дипломатическом фронте Санкт-Петербург потерпел поражение и не от турок, а от европейских держав. России грубо говоря, указали её место, что было унизительно и в целом означало неудачу всего начинания в целом
Вопрос: Охарактеризуйте   экономические    причины    необходимости отказа России от территории Аляски.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины:
-пушной зверь (в основном калан) был уже в основном перебит, потому территория почти не приносила дохода казне, но требовала содержания, то есть была убыточной;
-России требовались деньги на проведение модернизации.
Вопрос: Сравните   особенности   промышленного   переворота   в России и европейских странах. Сделайте выводы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Промышленный переворот не проходил одинаково во всех европейских странах, во многих из них он имел свои особенности. Для примера можно сравнить его развитие в России и Англии, как стране, где он возник впервые в истории и потому прошёл наиболее естественный пути развития.
В Англии промышленный переворот проходил при уже сложившихся капиталистические отношениях, установившихся в ходе работы многочисленн мануфактур, и в условиях почти .завершившейся аграрной революции (знаменитый процесс огораживания). В России переворот начался при сохранении феодальных пережитков и сословной структуры общества, при почти полном отсутствии капиталистических отношений.
Однако в обеих странах наибольшее развитие на первых этапах промышленный переворот получил именно в текстильной промышленности. Это объясняется относительной простотой машин для этой отрасли и широким спросом на её продукцию -одежда нужна всем.
В Англии развитие переворота в текстильной отрасли постепенно привело к ускорению промышленного переворота и в других отраслях, в Pоссии к этому привели в основном государственные реформы \1860-х годов (в этом Россия похожа больше на страны догоняющей модернизации вроде Пруссии, позже - Германии).
Вопрос: Назовите  причины   и   предпосылки   великих  реформ.Приведите   факты   в  доказательство   того что  проведение реформ было необходимо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приведите   факты   в  доказательство   того что  проведение реформ было необходимо.
Причины:
-значительное отставание России в.процессе модернизации от большинства стран Европы:
-разгром в ходе Крымской войны из-за отставания в процессе модернизации;
-падение доходности экстенсивного сельского хозяйства, на котором основывались как помещичьи доходы, так и значительная часть государственных:
-неэтичность фактически рабовлаления в стране в свете идей Просвещения.
Предпосылки:
-общественное движение 1840-х годов;
-широкое обсуждение реформ в обществе после 1856 года и заявления самого императора О необходимости преобразований.
Вопрос: Александр II вошёл в историю как  царь-освободитель. В чём было значение крестьянской реформы 1861 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономически реформа имела значительные последствия. Она высвободила рабочую силу для образования класса пролетариата. Таким образом она стимулировала промышленный переворот. Однако данный процесс мог быть более интенсивным, если бы реформа была проведена по-другому. Тормозило аграрную революцию, а значит и высвобождение рабочих рук для промышленности сохранение сельской обшины.
Негативно сказалось на развитии промышленности и то, что из-за невыгодных для себя условий во многих деревнях и через почти 20 лет после оглашения манифеста так и не были составлены соглашения крестьян с  помещиками, потому фактически крестьяне остались ни прежнем положении.
На экономической ситуации плохо сказывалось и общая бедность крестьян. Из-за нее они вынуждены были по-прежнему вести натуральное хозяйство, продавая что-либо только для того, чтобы заплатить налоги и практически ничего не покупая. Учитывая, что крестьяне составляли большинство населения, такая ситуация снижала внутренний спрос, что, как известно, негативно сказывается на экономике.
Социальные последствия реформы были ещё более значительные. Прирезки встречались редко, в то время как отрезки стали частым явлением. Из-за них наделы крестьян уменьшились, а полученное вскоре пришлось дробить между сыновьями получившего свободу поколения. Таким образом, у многих крестьян участки оказались такими маленькими, чтобы их бросить и уйти в город но  с другой стороны не достаточно большими, чтобы обеспечить семье достойную жизнь. Земельный голод вызвал так называемый крестьянский вопрос, который сыграл большую роль в возникновение революционной ситуации в начале XX века и в ходе самих русских революций.
То есть социальные последствия не самого факта реформы, а её конкретных условий стал самым негативным и даже губительным для Российской империи.
Вопрос: Проанализируйте реформы 1860- 1870-х гг. Сделайте вывод об их влиянии на социально-экономическое развитие страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформы полностью изменились российское общество.
Прежде всего, они перекроили его социальную структуру, причём не только создали новые классы буржуазии и пролетариат. Они в принципе довольно успешно боролись с сословным делением общества. Потому и сложилась ситуация, когда во время Гражданской войны в белой армии воевало много генералов — выходцев из крестьян или простых казаков (хоты по утверждению советской пропаганды белая армия отстаивала интересы дворян): армия стала одним из многих мощных социальных лифтов, возникших в результате реформ.
Значительны были и экономические последствия реформ. Они позволили завершить промышленный переворот и модернизировать экономика страны. Этому способствовала не только отмена крепостного права, но и реформа судебной системы. Сложно заниматься предпринимательством без доступа к судебной системе, а до реформы смысла от этого доступа было немного, потому что из-за чиновничьей волокиты дела рассматривались годами. Реформированные суды с коллегиями присяжных действовали гораздо быстрее, что стимулировало хозяйственную деятельность. Помогли экономике и те меры, которые предпринимало правительство для стимулирования жележнодорожного строительства и развития банковской системы. Россия получила сильную капиталистическую экономику.
Военная реформа полностью модернизировала армию. Она не только перевооружила её, но и наполнила новыми офицерскими кадрами, которые теперь отличались не социальным происхождением, а качественным профильным образованием, а также дала необходимый людской ресурс, введя всеобщую воинскую повинность. Правда, это также стимулировало распространению и в России доктрины Карла фон Клаузевица, которая, к примеру, господствовала в годы Первой мировой войны и несёт значительную часть вины за непомерные потери тех лет.
И наконец, во многом именно йоследствия этих реформ привели к революциям в России. Крестьяне в результате реформы получили недостаточно земли что привело к крестьянскому вопросу. Рабочий вопрос  возник вместе с ростом промышленности, который был вызван опять же реформами. Политическая модернизация во время реформ остановилась на пол дороги. Завершение её также было требованием антиправительственных сил. Кроме того, во многом именно незавершённость политической модернизации привела к тому, что крестьянский и рабочий вопрос могла решить только революция - не возможны были легальные, парламентские формы борьбы.
Таким образом, именно реформы определили облик России и во многом её дальнейшее развитие
Вопрос: В быстродействующих компьютерных сетях использование телефонных каналов связи ограничивается продолжительным временем установления соединения, высоким уровнем шумов и низкой надежностью:
(*ответ*) да
 нет
Выделенные каналы способствуют максимальной скорости передачи данных:
(*ответ*) да
 нет
Гиперссылка - способ перехода в другое место гипертекста:
(*ответ*) верно
 неверно
Дейтограммный способ передачи данных используется для передачи короткой последовательности пакетов:
(*ответ*) да
 нет
Для организации сеансов связи между прикладными процессами в различных рабочих станциях необходим:
(*ответ*) сеансовый уровень
 транспортный уровень
 сетевой уровень
 канальный уровень
 прикладной уровень
Доменные номера имеют постоянную структуру:
(*ответ*) да
 нет
Книги Microsoft Excel пользователь не может отправлять по электронной почте:
(*ответ*) неверно
 верно
Количество алфавитно-цифровых символов с учетом регистра в личном коде и имени должно быть в пределах:
(*ответ*) от 4 до 20
 от 1 до 10
 от 10 до 30 
 от 15 до 25
Консолидация данных - объединение нескольких книг:
(*ответ*) верно
 неверно
Корпоративная сеть не является территориально распределенной:
(*ответ*) неверно
 верно
Кэширование паролей - первичный набор и сохранность пароля пользователем при доступе к ресурсу, защищенному паролем:
(*ответ*) да
 нет
Личный код является паролем:
(*ответ*) неверно
 верно
Локальная сеть - симбиоз глобальной, региональной и корпоративной сетей:
(*ответ*) нет
 да
Локальные сети ориентированы на соединение:
(*ответ*) неверно
 верно
Межсетевой модуль образуется при взаимодействии протокола IP с протоколами межсетевых управляющих сообщений:
(*ответ*) верно
 неверно
Межсетевой протокол согласует транспортную и сетевую службы компьютерных сетей:
(*ответ*) да
 нет
Межсетевые адреса (IP) - нелогические, зависят от аппаратуры или конфигурации сети:
(*ответ*) неверно
 верно
На ограниченной территории располагается:
(*ответ*) региональная сеть
 локальная сеть
 глобальная сеть
 корпоративная сеть
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Назовите причины войны 1877-1878 гг.? Каковы были её итоги? Перечислите положения Сан-Стефанского договора и условия Берлинского конгресса. Дайте им характеристику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К войне привело давняя русско-турецкая вражда и особенно давняя роль  России как защитницы православных балканских народов. Непосредственной причиной было жестокое подавление чурками     болгарского     восстание,     которое     сопровождалось массовыми зверствами.
Сан-Стефанский мирный договор был полным торжеством России и демонстрацией её мощи, в то время как Берлинский -очередным компромиссом между европейскими державами, достигнутым с целью сохранения баланса сил. В результате была, к пример, расширена сфера влияния не участвовавшей в войне, но имевшей интересы на Балканах Австро-Венгрии.
Вопрос: Мама поручила Тане купить 3 кг яблок и дала 25 грн. Таня принесла яблоки и сдачу 1 грн 62 коп. Верно ли ей дали сдачу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
2500 : 3 = 833 (ост 1)- правильна здача 31 коп.
Відповідь: Здачу дали неправильно.
Вопрос: Вспомните, каковы были положения прежнего университетского устава, изданного в 1863 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устав 1863 года значительно расширял автономию университетов. В частности ректора избирало собрание университета, деканов - собрания факультетов, а попечителю учебного округа отводилась довольно скромная роль с небольшими полномочиями.
Вопрос: Расскажите о взглядах Александра III на управление страной. Кто стал вдохновителем и проводником его внутренней политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новый император был убеждённым и искренним сторонником самодержавия, потому не принимал никаких либеральных реформ политической системы. Главным вдохновителем его внутренней политики был такой же убеждённый монархист Константин Петрович Победоносцев Однако именно потому, что теория официальной народности была искренним убеждением Александра III, он не следовал ей слепо во всех сферах жизни страны (искренняя убеждённость обычно трезвая, а не слепая). В экономике претворялись в жизнь многие либеральные идеи. Император их одобрял, потому что политическую сферу они не затрагивали, а только укрепляли Россию финансово.
Вопрос: Что   принято   понимать   под  термином «контрреформы» и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под контрреформами понимаются меры, которые не отменяли прежние реформы, а сводили на нет или значительно корректировали их результаты.
Вопрос: Какие возможности давало властям введение в губерния чрезвычайного положения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможности лишь по своему усмотрению: -издавать особые постановления; -наказывать штрафом или арестом до 3 месяцев; -выдворять за пределы губернии подозрительных лиц; -запрещать народные собрания; -приостанавливать деятельность земств; -закрывать торговые и промышленные заведения.
Вопрос: Кто избирал земских начальников? Интересы какого слоя населения они представляли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Земские начальники были потомственными дворянами. Их назначал министр внутренних дел Но этим причинам они в большинстве своём представляла интересы бюрократического аппарата, а также дворянства. Таким образом, частично восстанавливался контроль дворян над крестьянами.
Вопрос: Какова была политика Александра III в области просвещения и печати? Перечислите основные законодательные акты. О чём говорилось в «циркуляре о кухаркиных детях»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные законодательные акты:
-1884 год - новый университетский устав;
-1886 год - закрытие Высших женских курсов;
-1887 год - циркуляр о кухаркиных детях, который предписывал не принимать в гимназии детей, чьи родители были низкого звания (служили кучерами, лакеями, прачками, мелкими лавочниками и т. п.) - часто именно такие студенты, образованные, но без возможности карьерного роста в отсутствии протекции родителей или их друзей, пополняли ряды революционеров.
Вопрос: В чём проявилась попечительская политика Александра III по отношению к крестьянам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Попечительская политика проявлялась в отмене временнообязанного положения, снижении выкупных платежей, отмене подушной подати, создании Крестьянского банка и переселении крестьян на малозаселённые земли. То есть Александр III старался быть тем самым добрым к народу царём, на которого крестьяне всегда надеялись.

Попечительная политика Александра 3 по отношению к крестьянам и рабочим
Вопрос: Когда в России начала складываться система рабочего законодательства? Что она собой представляла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система рабочего законодательства стала складываться в 1880-е - 1890-е года (начиная с указа 1882 года, который ограничивал детский труд). Система представляла собой ряд указов, за выполнением которых следили государственные чиновники. Она контролировала некоторые аспекты взаимоотношений рабочих и их нанимателей, защищая интересы первых. Однако ни о каком участии в этом контроле самих рабочих речи не шло.
Вопрос: Низкий коэффициент использования каналов передачи данных - преимущество сетей коммуникации каналов:
(*ответ*) нет
 да
Обучение и профессиональная подготовка - способ передачи информации:
(*ответ*) да
 нет
Основа любых компьютерных сетей - сеть передачи данных:
(*ответ*) да
 нет
Протокол ТСР отвечает за адресацию сетевых узлов:
(*ответ*) нет
 да
Создателями информации Интранет являются:
(*ответ*) авторы
 издатели
 пользователи
 посредники
Способ виртуальных каналов предпочтителен для передачи коротких сообщений:
(*ответ*) нет
 да
Существует семь типов протоколов, с помощью которых определяются функции уровней:
(*ответ*) верно
 неверно
Фиксированная длина пакетов предполагает разбиение длинных сообщений на несколько пакетов:
(*ответ*) верно
 неверно
В компьютерах функции канального уровня реализуются совместными усилиями сетевых адаптеров и их драйверов:
(*ответ*) да
 нет
В компьютерных сетях идеологической основой стандартизации является одноуровневый подход к разработке средств сетевого взаимодействия:
(*ответ*) нет
 да
В модели OSI различаются четыре основных типа протоколов:
(*ответ*) нет
 да
В протоколах канального уровня, используемых в локальных сетях, не заложена определенная структура связей между компьютерами и способы их адресации:
(*ответ*) нет
 да
Внутри сети доставка данных обеспечивается любым канальным уровнем:
(*ответ*) нет
 да
Интерфейс определяет набор функций, которые вышележащий уровень предоставляет нижележащему уровню:
(*ответ*) нет
 да
Корпоративная сеть - внутренняя частная сеть организации, объединяющая только информационные ресурсы этой организации и предназначенная для передачи электронных данных, в качестве которых может выступать любая информация:
(*ответ*) нет
 да
Модель OSI включает средства взаимодействия приложений конечных пользователей. Поэтому необходимо различать уровень взаимодействия приложений и прикладной уровень:
(*ответ*) нет
 да
Модель OSI определяет различные уровни взаимодействия систем, дает им нестандартные имена и указывает, какие функции должен выполнять каждый уровень:
(*ответ*) нет
 да
Обычное сообщение состоит из заголовка и поля данных:
(*ответ*) да
 нет
Программные серверы - модули, главная задача которых обслуживать запросы на доступ к ресурсам своего компьютера:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В чём вы видите главное отличие внутренней политики Александра III от политики предшествующего императора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главных отличия два. Во-первых, Александр II метался между консерваторами и либералами. Он начал правление с реформ, потом отступил от этого курса, в конце жизни, возможно снова хотел их возобновить, хотя сложно сказать наверняка, насколько он прислушивался к Лорис-Меликову. Правление Александра III в этом смысле было гораздо более целостным (правда, и длилось оно почти вдвое меньше) - полностью консервативным, наполненным контрреформами и гораздо более эффективными, чем при его отце мерами по охране порядка (нельзя забывать, что народовольцы именно при Александре III были разгромлены, а новая террористическая организация появилась уже только при Николае II).
Ну, и второе отличие более очевидно. При Александр II были проведены масштабные реформы, которые способствовали политической модернизации, при Александр III -соответствующие контрреформы, которые серьезно скорректировали результаты предыдущих преобразований.
Вопрос: Что принципиально отличало гимназии от церковно-приходских школ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они отличались ступенью образования (первые давали среднее, вторые - начальное образование), соответственно, набором предметов и уровнем их преподавания. Кроме того, гимназия была менее доступна из-за платы за обучение и циркуляра о кухаркиных детях.
Вопрос: Каково значение рабочего законодательства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рабочее законодательство впервые в России ограничило произвол владельцев предприятии» также оно было частью попечительской политики. Эта политика в целом должна была усилить доверие народа к манарху и таким образом укрепить самодержавие
Вопрос: Сравните положения двух университетских уставов (1863 и 1884 гг.), привлекая дополнительный материал.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устав 1863 годаУстав 1884 годаРектор избирался собранием университетаРектор назначался министром народного просвещенияДеканы избирались собранием факультетов на 3 годаДеканы назначались попечителем учебного округа сроком на 4 годаУ попечителя учебного округа относительно скромная роль наблюдателяЗначительное повышение роли попечителя учебного округа

Сравните положения двух университетских уставов (1863 и 1884 п.), привлекая дополнительный материал.
Вопрос: Перечислите основные действия правительства, предпринятые в экономической сфере. Дайте оценку деятельности И. Л. Вышнеградского, П. X. Бунге, С. Ю. Витте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все три министра укрепляли экономику страны в целом и её промышленность в частности усиливали её положение на международных рынках и покупательную способность рубля.
Среди экономических мер наиболее важными были:
-снижение налогов в сферах, связанных с предпринимательством ради его стимулирования с одновременным повышением налогов в некоторых других;
-игра денежными средствами казны на иностранных биржах;
-прямое стимулирование промышленности (включая железнодорожное строительство):
-стабилизация рубля и введением его золотого стандарта.
Вопрос: Какие новые черты появились в 1880-е гг. в развитии сельского хозяйства? Что тормозило его развитие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новые черты: 
-новая специализация некоторых районов страны;
-переход на капиталистический способ хозяйствования с наймом рабочих и закупкой новой техники (но такие новшества были далеко не во всех хозяйствах, преобладали такие хозяйства лишь в некоторых губерниях, в большинстве же господствовала прежняя отработочная система).
Тормозило развитие:
-боязнь многих помещиков, несмотря на наличие крупных хозяйств вести дела по-новому с использованием сельскохозяйственной техники;
-относительная дороговизна новой техники, значительную часть которой приходилось везти из-за границы;
-сохранение во многих хозяйствах отработочной системы (крестьяне как при крепостном праве работали на господском поле со своим инвентарём);
-бедность основной массы крестьян, у которых не было денег  даже на удобрения, тем более на сельскохозяйственную технику;
-сохранение сельской общины, которая не давала разбогатеть отдельным предприимчивым крестьянам.
Вопрос: Назовите новые социальные группы, появившиеся в русском обществе во шорой половине XIX в. С какими факторами  было связано их появление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Промышленный переворот привел, как и в других арапах, к появлению буржуазии, пролетариата и интеллигенции.
Вопрос: Как изменялось положение дворянства на протяжении 1870-1890-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильно снизилась роль дворянства в обществе, оно уже не составляло большинства ни среди офицеров, ни среди чиновников. При этом большое число людей получили потомственное дворянство, что привело к размыванию сословия. Экономически отдельные дворяне смогли вести хозяйство по-новому. Именно они обеспечивали основные поставки зерна и в города, и на экспорт. Некоторые  другие вложили капитал в промышленность через акционерные общества или другим путём. Однако большая часть дворян продолжала беднеть, закладывать или даже продавать имения. Таким образом, среди высших сановников, крупнейших финансистов и других хозяев жизни по-прежнему было много дворян, но сословие в целом беднего и значение его падало.
Вопрос: Из каких слоев населения формировалась русская буржуазия? Как вы думаете, почему в среде буржуазии были люди, сочувствующие революционерам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основном буржуазия состояла из бывших купцов, которые и до реформы привыкли работать на прибыль. Среди её представителей было и много дворян, сумевших правильно вложить свои капиталы, а также чиновников, которые изначально оказывали бизнесу административную помощь, а потом оказывались в числе его владельцев. Но буржуа становились и крестьяне-старообрядцы, которыми, видимо, помогала община  единоверцев. Попадались в буржуазии и бывшие крестьяне-никононианцы, и мещане. То есть этот класс стоял из представителей всех сословий, но в неравной пропорции.
Не похоже, чтобы крупные промышленники помогали революционерам из-за своего социального происхождения. Скорее, они хотели таким образом воздействовать на правительство. Самый характерный пример - московская буржуазная среда, в основном состоявшая из бывших купцов. До реформ московские купцы держали в руках значительную часть внутреннего российского рынка. Но развитие экономики постепенно плодило их конкурентов в регионах. Они надеялись на больший консерватизм правительства и в финансовой сфере, что предполагало, как до реформы, закрепление привилегий за богатейшими и препоны для более мелких производителей. А спровоцировать такой больший консерватизм мог подъём революционного движения.
Вопрос: Протокол - формализованные правила, определяющие последовательность и формат сообщений, которыми обмениваются сетевые компоненты, лежащие на одном уровне, но в разных узлах:
(*ответ*) да
 нет
Протоколы верхних трех уровней обобщенно называют сетевым транспортом или транспортной подсистемой:
(*ответ*) нет
 да
Протоколы определяют правила взаимодействия модулей одного уровня в одном узле, а интерфейсы - модулей соседних уровней в разных узлах:
(*ответ*) нет
 да
Распределенная программа - программа, которая состоит из нескольких взаимодействующих частей, причем все они, как правило, выполняется на одном компьютере сети:
(*ответ*) нет
 да
Сеть - соединение разного оборудования, а значит, проблема совместимости является одной из наиболее острых проблем:
(*ответ*) да
 нет
Соглашения должны быть приняты для всех уровней, начиная от самого низкого - уровня передачи битов - до самого высокого, реализующего сервис для пользователей сети:
(*ответ*) да
 нет
Сообщения сетевого уровня принято называть пакетами (packets):
(*ответ*) да
 нет
Термины "клиент" и "сервер" используются не только для обозначения программных модулей, но и компьютеров, подключенных к сети:
(*ответ*) да
 нет
Транспортный уровень является основным, он открывает все детали функционирования нижних уровней от верхних:
(*ответ*) нет
 да
Функции физического уровня реализуются во всех устройствах, подключенных к сети:
(*ответ*) да
 нет
Анализ данных и подготовка отчетов, выполняемых в среде Web усложняют распространение корпоративных данных и доступ к ним:
(*ответ*) нет
 да
В главном документе подчиненные документы представлены обычно гиперссылками на соответствующие файлы:
(*ответ*) да
 нет
В корпоративной системе документооборота усложнен сбор обобщенных данных:
(*ответ*) нет
 да
Главный документ можно создавать только до создания подчиненных документов:
(*ответ*) нет
 да
Диалоговое окно "Просмотр исправлений" позволяет оценить внесенные изменения и принять решение только сразу по всем документам:
(*ответ*) нет
 да
Документ со всеми исправлениями и пометками будет существовать в электронном виде, а значит, будет доступен для пересылки по электронной почте:
(*ответ*) да
 нет
Использование передовых технологий подготовки и сопровождения документов, предлагаемых в Microsoft Office 2000, предполагает увеличивать время реакции системы документооборота: 
(*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Назовите особенности российского пролетариата. Какие факты свидетельствуют о влиянии деревенской жизни на работу промышленных предприятий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
-значительная концентрация пролетариата на крупных предприятиях;
-тесная связь пролетариата с деревней;
-частое совмещение рабочей и сельскохозяйственной деятельности (примерно у половины пролетариата);
-многонациональность пролетариата.
Вопрос: Почему ключевые экономические должности в правительстве Александра III занимали реформаторы, а во внутренней         политике         предпочтение         отдавалось
консервативным деятелям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  правление Александра II   государственные деятели были  убеждены,   что   экономические   реформы   не   возможны   без политических, потому проводили их в комплексе. Таким образом законодательные основы для формирования капиталистических отношений и завершения промышленного переворота были заложены. При Александре III экономика уже могла развиваться независимо от политики при условии незыблемости результатов некоторых реформ, вроде отмены крепостного права.
Александр III понимал это. Донимал он также, что либеральные меры в экономике приводят водят к повышению государственных доходов, А повышение государственных доходов увеличивает мошь государства в целом и армии в частности, потому что как написал ещё древнегреческий историк Фукидид: «В войне главное не оружие, а деньги». Потому с либерализмом в экономике царь был готов мириться, пока он не затрагивал незыблемость самодержавия. Во то же время во внутренней политике незыблемость самодержавия по мнению правителя мог укрепить только консерватизм, тем более что на том этапе он не мешал либерализму в экономике, а значит повышению государственных доходов. Александр III не обращал внимания на такие ярлыки как либерал или консерватор, он подбирал людей, чью деятельность считал полезной для России.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что любой дворянин, обыватель или даже крестьянин мог стать представителем буржуазии, но не любой представитель буржуазии мог стать помещиком или интеллигентом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С этим утверждением нельзя согласиться полностью, оно верно лишь отчасти. Среды буржуации действительно были представители всех сословий и дворянин, к примеру, вполне мог стать промышленником при правильном вложении капитала, но те же крестьяне, как правило, проходили этот путь не за одно, а за несколько поколений.
С другой стороны представитель буржуазии мог стать и помещиком, и интеллигентом, другое дело, что обычно ему это было не нужно. Капиталы крупных промышленников вполне позволяли им покупать землю, а потомственное дворянство порой давали и за экономическую деятельность (фактически его покупали). Но всё это проделывали редко, потому что такие финансовые расходы фактически не приносили преимуществ -роскошная жизнь была у буржуа без дворянского звания, существенных преимуществ это звание уже не давало. Для того, чтобы стать интеллигентом требовалось образование. Буржуа могли его получить или дополнить. Известно, что с возрастом знания усваиваются хуже, но в истории есть примеры великих  учёных, пришедших в науку после 30 и даже позже (тот же Игнатий Домейко). Однако образование не давало гарантии работы, потому собственное предпринимательское дело не спешили променять на такой сравнительный шанс приобщиться к интеллектуальному труду.
Вопрос: Какие перемены происходили в революционном народничестве в 1880-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во-первых, революционное народничество было почти полностью разгромлено полицией которая также пресекала попытки его возрождения. 
Во-вторых, многие народники разочаровались в своих прежних убеждениях, ведь били испробованы все три пути к революции, определённые теоретиками, но все они приводили к усилению самодержавия. Большинство перешло в другие направления марксизма, некоторые - в мирный либерализм, Лев Тихомиров даже стал убеждённым сторонником самодержавия.
Вопрос: Назовите причины усиления влиянии либеральною народничества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины:
-очевидный провал революционного гшродничества;
-сила, которые земства ощутили в себе, в частности во время борьбы с голодом 1891 -1892 годов
-приверженность большинства крестьян сельской общине, которую по-прежнему видели в качестве основы социализма;
-полиция не боролась с либеральным народничеством, не мешая ему распространяться.
Вопрос: Когда и почему возникла группа «Освобождение труда»? Какие задачи она перед собой ставила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Группа возникла в 1880-е годы в Женеве из числа эмигрантов-народников. Это была первая группа русских сторонников идей Карла Маркса. К тезисам этого мыслители они обратились потому, что народничество явно потерпело поражение: ни один из предложенных теоретиками путей не привёл к успеху. Главное, первые два пути показали, что крестьяне не готовы к революции и восприятию социалистических идей.
Вопрос: Расскажите  о первых марксистских  организациях  в  России.  Что  привлекало  в марксизме некоторых бывших народников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Теоретики народничества утверждали, что в России можно построить социализм на основе крестьянской общины минуя стадию капитализма. Но идея крестьянской революции не оправдала себя, а в России явно устанавливался капитализм. Это подтверждало правильность  идей Маркса, который утверждал. что капитализм необходим для уттверждения социализма, потому что построить его может только диктатура пролетариата, а лишь капитализм может сделать пролетариат достаточно многочисленным и сплочённым (самим трудом на больших заводах) что создаст возможность для установления такой диктатуры.
Вопрос: Как развивалось либеральное движение в 1880-1890-е гг.? Назовите основных деятелей этою движения и их позиции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Либеральное течение как и до этого не стаю единым, ведь у него по-прежнему не было партии или единого признанного лидера. 
П.Н. Милюкову, В.И. (Вернадскому, А.А. Корнилову и некоторым другим казалось что можно убедить власть многочисленными прошениями, адресами и т. п. Главной их целью было создать из депутатов губернских земети всероссийский орган народного представительства.
Павлу и Петру Долгоруковым, Д.И. Шаховскому, Ф.А. Головину надоели прошения без демонстрации силы. Потому они стали работать над сближением земств, пусть даже через нелегальную деятельность и выработку единой позиции для демонстрации такой силы, но всё ещё без насилия.
Н.К. Михайловский, В.Г. Короленко и другие либеральные народники ратовали не за изменение государственного строя, а за наделение крестьян большим количеством земли, развитие сельской кооперации и другие реформы, которые постепенно построили бы основы социализма, после чего вопросы государственного строя решить было бы уже легче.
Вопрос: Количество дней, в течение которых информация в журнале будет сохраняться, нельзя изменить:
(*ответ*) нет
 да
Основной текст документа также является элементом структуры, поэтому его тоже можно перемещать, перетаскивая за маркер элемента:
(*ответ*) да
 нет
После того как все пользователи завершат работу, их копии книги нужно будет объединить, но это можно будет сделать лишь при условии, что все отключат режим совместного доступа:
(*ответ*) нет
 да
Предварительный просмотр WEB-страницы дает возможность предварительно просматривать Web-страницу в любом приложении Office 2000:
(*ответ*) да
 нет
При включенном режиме регистрации изменений в общей книге любая правка фиксируется в журнале, а измененные ячейки помечаются определенным образом:
(*ответ*) да
 нет
Страницы доступа к данным представляют собой формы HTML, созданные в среде Access 2000 и связанные с конкретным набором данных:
(*ответ*) да
 нет
Характер информации, отображаемой в режиме структуры, зависит от принципа форматирования заголовков в документе:
(*ответ*) да
 нет
Чтобы предоставить книгу для совместного пользования, необходимо выполнить команды "сервис" - "доступ к книге":
(*ответ*) да
 нет
FIFO или именованный файл в ОС UNIX используется для
(*ответ*) связи между процессами
 взаимодействия между процессами
 формирования файловой системы
 обеспечения доступа к физическому устройству
Unix поддерживает три типа прав доступа для каждого класса: на
(*ответ*) запись
(*ответ*) чтение
(*ответ*) выполнение
 удаление
Автоматизированные системы управления, в которых информационные ресурсы и приложения распределены по узлам корпоративной сети, являются системами
(*ответ*) распределенными
 централизованными
 территориальными
 децентрализованными
Автоматизированные системы управления, в которых информационные ресурсы располагаются на центральном сервере корпорации, являются системами 
(*ответ*) централизованными
 распределенными
 децентрализованными
 нераспределенными
В главном документе можно создавать
(*ответ*) оглавление
(*ответ*) список иллюстраций
(*ответ*) предметный указатель
 формы и разделы
В зависимости от способа коммутации данных различают три вида сетей
(*ответ*) с коммутацией каналов
(*ответ*) с коммутацией пакетов
(*ответ*) интегральные сети передачи данных
 общего назначения
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В чём причина перехода либералов в конце XIX в. к более консервативным позициям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основную роль сыграла политика Александра III но отношению к крестьянам и создание им рабочего законодательства. Большая часть либералов работала в земствах, то есть постоянно сталкивалась и бедностью и беззащитностью этих слоев населения. Консервативный Александра 111 сделал для их защиты гораздо больше, че его отец, проводивший в целом либеральные реформы. Это не был единичный пример. Убеждённый консерватор Бисмарк ввёл в Германии гораздо более совершенное рабочее законодательства, чем существовало в образцово либеральной стране - Великобритании. Многие действительно убедились, что думающий о народе правитель может помочь ему лучше, чем органы народного представительства, как правило, находящиеся под влиянием тех или иных общественных сил, очень часто - буржуазии.
Вопрос: Назовите основные противоречия между позицией консерваторов и позициями либералов и народников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Консерваторы считали, что у России свой особый путь развития, потому ей нечего огладываться на Европу. При этом они имели в виду не эфемерный древнерусский идеал славянофилов, а сложившую государственную систему на основе теории официального народничества.
Либералы же были в большей степени наследниками западников, потому считали, что в России должны появиться тс же черты государственной власти, что и в Европе, включая конституцию, ограничивающую власть монарха. Народники также были против самодержавия, но ратовали не за конституционную монархию, а за социалистическую республику.
Вопрос: О силе или слабости государственной власти говорит создание тайной организации консерваторов? Аргументируйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тайные организации консерваторов, созданные по негласной инициативе государственной власти, говорят о слабости этой власти, ведь ей не хватает легальных способов, ч гобы смрави гься со своими противниками. Наибольшая активность (включая насильственные действия) консерваторов (тех же чёрных сотен) приходиться на революцию 1905-1907 годов, когда власть и вправду была в сложном положении  Но в XIX веке такие организации создавались не по инициативе властей, в лучшем случае при их попустительстве. И главной их деятельностью являлись еврейские погромы здесь стоит скорее говорить не о продуманной стратегии государства, а о совпадении взглядои консерваторов и чиновников на местах, ведь бытовой антисемитизм тогда был довольно распространенным явлением.

О слабости. Сильной власти не пришлось бы скрывать организацию, направленную на её защиту.
Вопрос: Используя материалы учебника, подведите итоги основных этапов развития общественного движения на протяжении всего XIX века.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первым был декабристский этап. Венчавшее его выступление лишь усилило консерватизм нового императора.
Либеральное движение западников и консерваторов не пошло дальше разговоров. Отчасти, вно заложило основы следующих этапов, но революционеры следующих этапов во многом насмехались на «идеализмом 40-х годов», считая свои идеи более реалистичными.
Общественное движение, вызванное самим правительством в начале правления Александра II, сыграло определенную роль в подготовке реформ этого императора, особенно крестьянской, прежде всего через многочисленные проекты, поданные населением на высочайшее имя в то время. Кроме того, оно подготовило общественное мнение к отмене крепостного права и другим значительным переменам.
Революционное народничество периода двух хождений в народ ничего не добилось, но разработало теоретические основы. Однако практическая деятельность показала, что крестьяне не готовы поднимать революцию, по крайней мере, по призыву городских (даже тех, кто успел войти в доверие к крестьянам, вроде врачей и учителей).
Индивидуальный террор ужаснул русское общество, изменив как   его,   гак   и   правоохранительные   органы.   Но   добиться результата он также не смог.
В период правления Александра III революционное направление было представлено лишь отдельными разрозненными кружками, к тому же довольно быстро раскрывавшимися полицией или изначально  создававшимися в эмиграции. Потому на первый план вышло либеральное движение, ставшее более прямым наследником движения начала правления Александра II и усилившимся после создания земств. В условиях самодержавной власти у этого движения не было легальных средств борьбы. Но оно донесло свои идеи до создания Государственной думы, где вылилось в создание партии кадетов.
Вопрос: Какие факты, на ваш взгляд, позволили Г. В. Плеханову и его единомышленникам говорить об общности исторических судеб стран Западной Европы и России? Согласны ли вы с подобной точкой зрения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В России, как и в Западной Европе, развивался капитализм, который постепенно становился монополистическим. Причём в России, несмотря на сохранение кустарных производств, наблюдалась очень большая концентрация пролетариев на крупных предприятиях. Именно эти факты позволили Плеханову превратно понять идеи Маркса и Энгельса и провозгласить возможность построения социализма по их сценарию в России.
На самом деле согласно идеям марксизма социализм - это следующая историческая формация после капитализма, к которой должны раньше других перейти те страны, где предыдущия формация (капитализм) наиболее развит и потому начинает изживать себя. Под такой страной оба теоретика имели в виду Англию, может родную Германию, но никак не относительно отсталую Россию. С другой стороны, они писали о построении социализма в стране, где для этого не сложились должные экономические условия. Они называли это казарменным социализмом и относились к такому развитию событий отрицательно. То, что было построено в России после 1917 года действительно напоминало социализм как раз казарменный.