nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Действие страховых законов 1912 г. не распространялись на рабочих
(*ответ*) Дальнего Востока, Сибири и Средней Азии
 Дальнего Востока, Сибири и Урала
 Сибири, Средней Азии и Урала
 Урала, Сибири и Севера
Законом «О продолжительности и распределении рабочего времени в заведениях фабрично-заводской промышленности» (1897) рабочий день ограничивался _ ч
(*ответ*) 11,5
 10
 12
 9,5
Законом от 3 июня 1885 г. запрещался ночной труд женщин и подростков, не достигших _ лет, на предприятиях текстильной промышленности
(*ответ*) 17
 15
 16
 18
Заметной попыткой организации трудовой помощи для ослабления бедности и нищеты стал указ государя _, в котором содержалось принципиальное установление строить больницы и богадельни для больных и бездомных за счет казны
(*ответ*) Федора Алексеевича
 Алексея Михайловича
 Петра I
 Александра I
Значительным явлением в социальном законодательстве эпохи _ стало правительственное «Горное Положение» о предприятиях горнозаводской промышленности
(*ответ*) Александра I
 Александра II
 Николая I
 Петра I
Исторический процесс – это
(*ответ*) последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей
 совокупность взглядов человека на мир, который его окружает
 самосознание людей, которое зиждется на исторической памяти, ее традициях
 программа, которая раскрывает задачи борьбы за интересы конкретных социальный групп, исторические задачи
К началу _ гг. XIX в. относятся первые шаги правительства по установлению ответственности предпринимателей за на-несение ущерба здоровью рабочих
(*ответ*) 60-х
 10-х
 30-х
 90-х
К числу ограничивающих излишнюю эксплуатацию рабочих хозяевами законодательных актов относится «Регламент Мануфактур-Коллегий», утвержденный _ 3 декабря 1723 г. 
(*ответ*) Петром I
 Елизаветой Петровной
 Екатериной II
 Анной Иоановной
Либеральные реформы _ обусловили рост общественной и частной инициативы в сфере милосердия, многократно увеличилась сеть благотворительных обществ и организаций
(*ответ*) Александра II
 Николая I
 Александра III
 Николая II
На основании закона 1912 г. для страхования рабочих на случай болезни при предприятиях создавались больничные кассы, денежный капитал создавался за счет 
(*ответ*) взносов самих страхуемых и отчислений хозяев предприятий
 взносов самих страхуемых 
 отчислений хозяев предприятий
 государства и отчислений хозяев предприятий
На основе опыта деятельности крестьянских комитетов общественной взаимопомощи позднее возникла система кре-стьянских обществ 
(*ответ*) взаимопомощи
 трудовой взаимопомощи
 непосредственной адресной помощи
 артельной помощи
Оказание частными лицами или организациями безвозмездной помощи нуждающимся людям или социальным группам (слоям) населения - это
(*ответ*) благотворительность в узком смысле слова
 благотворительность в широком смысле слова
 филантропия 
 сестринское милосердие
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российский университет кооперации — филиал в г. Ижевск РУК
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     52.57

Экономический факультет
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 120 (Рус. яз, Матем, Информ, Ин. яз)
Торговое дело (38.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 120 (Рус. яз, Матем, Информ, Ин. яз)
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 120 (Рус. яз, Матем, Информ, Ин. яз)
Вопрос: Основные _ сельской общины: хозяйственное распоряжение надельными землями, организация производства в крестьянском хозяйстве, регулирование внутридеревенских гражданских и семейных отношений
(*ответ*) права
 обязанности
 привилегии
 прерогативы
Особенно активизировалась работа по созданию бюро труда, комиссий по трудовой помощи в годы 
(*ответ*) Первой мировой войны
 реформ Петра I
 реформ Александра II
 правления Екатерины II
Особенность закона о страховании рабочих от несчастных случаев 1912 г. состояла во введении _ страхования рабочих
(*ответ*) обязательного
 предпосылок обязательного
 добровольного
 обязательного и добровольного
Официальные государственные власти первой половины XIX в. ориентировались на принудительные виды труда и культивировали его _ функцию
(*ответ*) карательно-исправительную
 воспитательно-исправительную
 трудовспомогательную
 коммерческую
Первые попытки создания домов трудолюбия с целью подготовки к труду здоровых обедневших людей и предоставления им известного заработка относятся к _ в.
(*ответ*) началу XIX в.
 середине XIX в.
 концу XIX в.
 началу XX в.
По закону 1912 г. расходы на медицинскую помощь рабочим возлагались на 
(*ответ*) предпринимателей
 самих рабочих и предпринимателей
 государство и предпринимателей
 благотворительные организации
Постепенно к концу 20-х гг. ХХ в. на смену крестьянским обществам взаимопомощи приходят _ колхозников
(*ответ*) кассы взаимопомощи
 общества трудовой взаимопомощи
 общества непосредственной адресной помощи
 общества трудоустройства в артелях 
Право земств в интересах местного населения облагать налогом доходы с торгово-промышленных заведений, с частновладельческих и надельных крестьянских земель, с других недвижимых и движимых имуществ в городах и уездах – это 
(*ответ*) земские сборы
 земская благотворительность
 земские налоги
 земские «помочи»
При царе _ был учрежден Приказ строения богаделен
(*ответ*) Алексее Михайловиче
 Павле I
 Александре I
 Федоре Алексеевиче
Принимая меры по созданию государственной системы социального призрения, _ превратил часть монастырей в богадельни
(*ответ*) Петр I
 Павел I
 Алексей Михайлович
 Иван Грозный
Принятые III Государственной думой страховые законы вступили в силу, будучи утвержденными государем Николаем II 23 июня _ г.
(*ответ*) 1912 
 1887 
 1905 
 1908 
С завершением процесса своего становления в 60-е гг. советское социальное обеспечение функционировало на таких принципах, как осуществление пенсионного обеспечения за счет _ средств
(*ответ*) государственных и общественных
 государственных 
 общественных
 государственных и личных
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Система идей и взглядов: политических, правовых, религиозных, философских, нравственных, эстетических, выражающих коренные интересы социальных классов, групп и слоев, – это 
(*ответ*) идеология
 менталитет
 мировоззрение
 ценности
Со времен _ нищие, слепые и хромые считались "церковными людьми", социальными группами постоянной церковной опеки
(*ответ*) Древнерусского государства
 Ивана Грозного
 Петра Великого
 Алексея Михайловича
Согласно закону 1903 г. устанавливалась пенсия в связи с кончиной рабочего в результате несчастного случая детям до _ лет в размере шестой части заработка
(*ответ*) 15
 16
 14
 17
Содержательной страницей истории трудовой помощи является деятельность _ по подготовке нуждающихся к профессиональному труду посредством создания различных ремесленных мастерских, курсов, школ и училищ
(*ответ*) благотворительных обществ и частных филантропов
 благотворительных обществ 
 частных филантропов
 церковных организаций
Социальная(ое) _ собой страхование во многом благодаря огосударствлению и централизации управления в условиях Гражданской войны и «военного коммунизма»
(*ответ*) обеспечение заменило
 помощь заменила
 защита заменила
 поддержка заменила
Социальный институт, основанный на соседских связях, отражавший прежде всего земельные интересы крестьянства и регулировавший хозяйственную и бытовую жизнь деревни, – это
(*ответ*) сельская община
 земство
 епархия
 «помочи»
Специально созданные структуры земских управ, в функции которых входило исследование уровня жизнеобеспечения сельского населения, состояния и развития крестьянского хозяйства, – это
(*ответ*) земско-статистические бюро
 земские епархии
 земские канцелярии
 земские синоды
Устав об общественном призрении был утвержден
(*ответ*) Александром III
 Николаем I
 Александром II
 Екатериной II
29 июля 1723 г. Синод своим официальным распоряжением включил в число обязанностей церковных _ материальное содержание бедных прихожан
(*ответ*) приходов
31 октября 1918 г. по декрету Совнаркома были ликвидированы все прежние страховые учреждения, в том числе
(*ответ*) больничные кассы
(*ответ*) кассы безработных
 кассы взаимопомощи
31 октября 1918 г. по декрету Совнаркома были ликвидированы все прежние страховые учреждения, в том числе
(*ответ*) страховые присутствия
(*ответ*) страховые советы
 профсоюзные кассы
Верны ли утверждения?
А) "Учреждения для управления губерний Всероссийской Империи" – законодательный акт Екатерины II от 7 ноября 1775 г., которым была заложена государственная система общественного призрения
В) По этому закону приказу общественного призрения поручается попечение и надзирание о установлении и прочном основании ряда социальных институтов общественного призрения
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) В указах Петра I (1713 – 1719 гг.) обращается внимание полиции на монахов и нищих, которые являются в Москву, чтобы нищенствовать
В) Всех их предписывалось забирать и приводить в Монастырский приказ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) В целом в первой половине XIX в. трудовая помощь использовалась в ограниченных рамках
В) Благотворительные общества были не в состоянии превратить ее в действенный инструмент ликвидации безработицы и нищенства
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Важно учитывать сложность и противоречивость процесса создания системы рабочего социального страхования
В) Работодатели были заинтересованы в ограничении сферы ее распространения и стремились минимизировать свои затраты на страхование и переложить их на страхуемых
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Ввиду упадка крестьянского хозяйства из-за длительной болезни основного работника "мир" нередко откладывал уплату повинностей этим хозяином на год или на больший срок
В) Когда в той или иной семье происходил падеж лошади, то постановлением "мира" ей выделялась лошадь для вспашки надела, заготовки сена, вывоза урожая
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Возникновение и развитие системы общественного призрения происходило как на личностном, так и на коллективном, групповом, учрежденческом уровне
В) Особенно преуспели в этом церкви и монастыри, вокруг них складывались целые слободки, население которых жило за счет милостыни
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Городские самоуправленческие органы добились заметных положительных результатов в области социального обслуживания горожан, в том числе в организации благоустройства и быта, народного образования
В) Городские самоуправленческие органы добились заметных положительных результатов в области социального обслуживания горожан, в том числе в организации здравоохранения, культуры
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Деятельность церковных приходов ограничивается только оказанием помощи калекам, увечным, нищим
В) Приходы осуществляют самую разнообразную поддержку от материальных вспомоществований до воспитания и перевоспитания
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Древний русский благотворитель, "христолюбец" более помышлял о том, чтобы добрым делом поднять уровень общественного благосостояния
В) Древний русский благотворитель, "христолюбец" более помышлял о том, чтобы возвысить уровень собственного духовного совершенствования
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Екатерининское правительство продолжило линию Петра I на преимущественное развитие государственного призрения
В) Во второй половине XVIII в. еще более усилился контроль за церковной благотворительностью
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Земские органы внесли значительный вклад в развитие таких областей общественной жизни, как народное образование, здравоохранение, социальное призрение
В) Земские органы внесли значительный вклад в развитие таких областей общественной жизни, как агрономическое и зоотехническое обслуживание крестьянских хозяйств, их исследование с помощью земской статистики
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Земства оказывали социально-экономическую помощь крестьянству и другим сословиям
В) С помощью органов самоуправления вошли в практику кредитное и страховое дело
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Крестьянская община помогала пострадавшей от пожара семье холстом, одеждой и другими предметами первой необходимости
В) Имели место случаи, когда сельский "мир" выделял погорельцам денежную ссуду на строительство нового жилья
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Можно выделить ряд конкретных видов деятельности социального работника, к ним относятся: психологическая, педагогическая
В) Можно выделить ряд конкретных видов деятельности социального работника, к ним относятся: организаторская, управленческая
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) На протяжении многих веков церковь и монастыри оставались средоточением социальной помощи сирым, убогим, увечным и больным
В) Монастыри содержали богадельни, больницы, детские приюты
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Никогда в течение всей остальной истории государства на дела благотворения не выделялось такой значительной части общих доходов, как в древнейший период княжеской власти
В) Этот век по вниманию общества к делам благотворения и по жертвам на него должен быть поставлен в тысячелетней жизни государства на первом месте
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Общинное сознание пронизывало все сферы жизни крестьянского сообщества
В) Общинное сознание наглядно проявлялось в ставшей традицией и закрепленной обычным правом взаимопомощи крестьянских семей, взаимопомощь была высоким нравственным приобретением общинного жизненного строя
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Основное внимание земств сосредоточивалось на мерах по организации местного хозяйства и быта
В) Среди этих мер значительный удельный вес составляло социальное обслуживание населения
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Первые попытки использовать трудовую занятость для оказания помощи безработным беднякам и борьбы с профессиональным нищенством предпринимаются в конце XV – начале XVI в.
В) Первые попытки использовать трудовую занятость для оказания помощи безработным беднякам и борьбы с профессиональным нищенством предпринимаются в XVI в.
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Пётр I подробно останавливается на необходимости различать нуждающихся по причинам их нужды и определять помощь в соответствии с этой нуждой
В) Пётр I указывает на предупреждение нищеты как лучший способ борьбы с ней; выделяет из нуждающихся работоспособных, профессиональных нищих и другие категории
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) По сравнению с министерскими земские школы отличались более высоким уровнем учебного и воспитательного процесса
В) По сравнению с церковно-приходскими школами земские школы отличались более высоким уровнем учебного и воспитательного процесса
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Пожар на крестьянском дворе, утрата дома и построек воспринимались общиной как общая беда
В) В таких случаях решением сельского схода крестьянину-погорельцу прежде всего бесплатно выделялся лес
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Попытка борьбы с попрошайничеством (и просящих, и дающих милостыню наказывали штрафом и кнутом) при Петре I увенчалась успехом
В) Попытка борьбы с попрошайничеством (и просящих, и дающих милостыню наказывали штрафом и кнутом) при Петре I не увенчалась успехом
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Практика создания и деятельности земств убедительно показала, что система местного самоуправления играла роль школы социального управления
В) В работе по налаживанию местного хозяйства и улучшению быта жителей губернские и уездные собрания и управы накопили значительный опыт организации общественной помощи населению
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) При активном участии Ивана IV церковно-земский собор в 1551 г. включил в свои решения главу 71 "О нищепитательстве" и главу 73 "О богадельнях, прокаженных, престарелых и других нищих"
В) Эти главы представляют собой постановления Собора в связи с целой группой вопросов, в которых государь указывал на необходимость ликвидации или хотя бы сокращения нищенства
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) При Петре I общественная жизнь была развита мало, и организация частной благотворительности была чрезвычайно затруднительна
В) В остальном завещанная им система борьбы с нищетой до сих пор может считаться заслуживающей внимания
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Простейшие виды благотворительности на Руси заключались первоначально почти исключительно в кормлении нищих
В) Практиковались они отдельными "нищелюбцами", из среды которых особенно выделялись князья, духовенство и лучшие люди страны
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Русская православная церковь в исторически короткое время превратилась в довольно сильный хозяйственный организм
В) Источниками ее доходов являлась десятина от всех доходов населения, пожалования от князей и бояр в виде земель "с челядью", целых сел; финансовые пожертвования, завещательные дары, плата за церковные требы
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) С началом весенних полевых работ "мир" выводил всех способных работать общинников в поле, чтобы заложить основу будущего урожая
В) Общими усилиями засевались поля самых слабых семей
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Степень социальной защищенности человека в советский период была неизмеримо выше, чем в дореволюционный период развития России
В) Степень социальной защищенности человека в советский период была выше, чем 
в 90-е гг. ХХ столетия
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Указом Петра I от 30 декабря 1701 г. правительство приступило к проведению реформы управления церковью
В) Реформа была направлена на полное подчинение церкви государству
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Усложнение ситуации на рынке труда в начале ХХ в. поставило перед земскими и городскими органами самоуправления и благотворительными обществами задачу активизировать деятельность по оказанию помощи в трудоустройстве живших заработком людей
В) Это привело к созданию специальных учреждений содействия трудовой занятости безработных также для тех категорий неимущих, которые традиционно нуждались в социальной поддержке
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Форма общественной помощи ради собственного духовного совершенствования не преследовала целей общественного благоустройства
В) Она имела нравственно-воспитательное значение для тогдашнего общества, только что просвещенного светом христианского вероучения
(*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко — филиал в г. Ижевск ГГПИ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения 54,7

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко» в г. Ижевске
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Группу методических принципов социальной работы составляют всеобщность, комплексность, посредничество, солидарность, субсидарность
В) Организационными принципами социальной работы являются дифференцированный подход, преемственность, последовательность, непрерывность, компетентность
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли утверждения?
А) Метод в социальной работе - это способ, путь познания и применения знаний, выработанных в науках, изучающих различные аспекты жизнедеятельности человека и социальной практики
В) Метод в социальной работе - это определенное конкретное действие, способствующее качественному изменению существующего объекта (субъекта)
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Основу медико-социальной работы должны составлять возрастно-половые данные пациентов, учет профессиональ-ной деятельности
В) Основу медико-социальной работы должны составлять возрастно-половые данные пациентов, учет адаптационных ресурсов, состояния медико-социальной среды
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Роль того или иного метода социальной работы обусловливается рядом факторов: целью и характером задач, решаемых в ходе исследования
В) Роль того или иного метода социальной работы обусловливается рядом факторов: состоянием знаний по той или иной проблеме, квалификацией и опытом исследователя или практического работника
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Социально-медицинская функция социальной работы — организация работы по профилактике заболеваний, помощь в овладении основами первой медицинской помощи, культуры питания, санитарно-гигиеническими нормами
В) Социально-бытовая функция социальной работы — способствование в оказании необходимой помощи различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и др.), в улучшении их жилищных условий
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Социальный работник — это профессия 
В) Социальный работник — это специальность, совокупность специальностей в области социальной работы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Субъектами социальной работы являются общественные, благотворительные и другие организации и учреждения
В) Субъектами социальной работы являются люди, занимающиеся практической социальной работой профессионально или на общественных началах
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Вятский государственный гуманитарный университет — филиал в г. Ижевск ВГГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     47.76

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Вятский государственный гуманитарный университет» в г. Ижевске
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Учителя не обязаны стремиться устранять причины бедности, девиантного или делинквентного поведения своих учеников
В) Социальный работник, посещая семьи учащихся, поощряет родителей максимально использовать воспитательные возможности школы, а также получить материальную помощь и т.п.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) К этапам функционирования социального работника в условиях общеобразовательной школы относится формирование системы адресной социальной помощи нуждающимся в ней школьникам
В) К этапам функционирования социального работника в условиях общеобразовательной школы относится координация усилий специалистов социальной сферы, причастных к решению проблем детей "группы риска"
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) При подготовке сельских социальных работников приоритет должен отдаваться вопросам инновационных навыков самопомощи и взаимопомощи
В) При подготовке сельских социальных работников приоритет должен отдаваться вопросам инновационных технологий
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Важное направление профилактической медико-социальной работы — повышение уровня медицинского образования населения, формирование у него представления о здоровом образе жизни
В) С этой целью используются телевидение, радио, печать, лекции, семинары, индивидуальная санитарно-просветительская работа
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Главным принципом распределения социального обеспечения в социал-демократической модели является упор на рынок и принцип страхования под государственным наблюдением
В) Главным принципом распределения социального обеспечения в консервативной модели является универсализм
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли утверждения?
А) Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя назначение и выплату пенсий, пособий 
В) Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя обеспечение сбалансированности интересов конкретного региона в реализации общей социальной политики
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
_ модель – это модель социальной работы, где предусмотрено социальное обеспечение остаточного типа
(*ответ*) Либеральная
 Католическая
 Нордическая
 Консервативная
_ – метод индивидуальной социальной работы, суть которого заключается в решении проблемы с целью предоставления опоры и побуждении клиента разобраться в проблеме и справиться с жизненной ситуацией
(*ответ*) Кейсуорк
 Генетический метод
 Системно-структурный метод
 Конкретно-социологический метод
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ – метод, который направлен на выяснение целостности явлений, нового качества, выделение компонентов системы социального развития и социальной работы, выяснение способа их взаимосвязи и функций
(*ответ*) Системно-структурный метод
 Генетический метод
 Кейсуорк
 Конкретно-социологический метод
_ – метод, который направлен на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы
(*ответ*) Генетический метод
 Кейсуорк
 Системно-структурный метод
 Философский метод
_ модель построена на взаимных обязательствах нанимаемых и нанимателей, на принципе трудового участия (лучше обеспечен тот, кто больше работает и больше зарабатывает) и на примате реабилитации над пенсионированием
(*ответ*) Немецкая
 Американская 
 Скандинавская
 Английская 
_ – метод, который выясняет и показывает социальные связи, их эффективность, общественное мнение, обратную связь
(*ответ*) Конкретно-социологический метод
 Системно-структурный метод
 Кейсуорк
 Генетический метод
_ — использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения, проживающего внутри страны
(*ответ*) Правозащитная функция социальной работы
 Нравственно-гуманистическая функция социальной работы
 Главная функция социальной работы
 Функция повышения качества жизни населения
_ — придание социальной работе высоких гуманистических целей, создание условий для достойного функцио-нирования человека, групп и слоев в обществе
(*ответ*) Нравственно-гуманистическая функция социальной работы
 Правозащитная функция социальной работы
 Главная функция социальной работы
 Функция повышения качества жизни населения
_ в социальной работе — совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода
(*ответ*) Техника
 Методика
 Технология
 Методология
_ в социальной работе — совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь
(*ответ*) Методика
 Технология
 Методология
 Техника
_ модель – это институциональная модель социальной работы
(*ответ*) Консервативная
 Нордическая
 Либеральная
 Католическая
_ модель – это социал-демократическая модель социальной работы
(*ответ*) Нордическая 
 Консервативная
 Либеральная
 Католическая
_ функция социальной работы – это виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся
(*ответ*) Социально-психологическая 
 Предупредительно-профилактическая 
 Прогностическая 
 Диагностическая 
_ функция социальной работы – это изучение социальным работником особенностей группы людей (или отдельного человека), степени влияния на них (или на него) микросреды
(*ответ*) Диагностическая 
 Прогностическая 
 Социально-психологическая 
 Предупредительно-профилактическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Принцип, который требует от индивида, семьи, малой группы приложения максимальных усилий для самопомощи и са-мообеспечения – это принцип
(*ответ*) индивидуальной социальной ответственности
 социальной компенсации
 социальных гарантий
 индивидуальной компенсации
Приоритетным направлением патогенетической медико-социальной работы является _ пациентов
(*ответ*) реабилитация
 повышение качества жизни 
 медико-социальная экспертиза трудоспособности
 медицинское просвещение
Проведение мероприятий по организации медико-социальной помощи, проведение медико-социальной экспертизы, социальной работы в отдельных областях медицины и здравоохранения – это 
(*ответ*) патогенетическая медико-социальная работа
 реабилитационная медико-социальная работа
 медико-социальная работа
 профилактическая медико-социальная работа
Проведение мероприятий по предупреждению социально зависимых нарушений соматического, психического и репродуктивного здоровья, обеспечению социальной защиты прав граждан в вопросах охраны здоровья – это 
(*ответ*) профилактическая медико-социальная работа
 патогенетическая медико-социальная работа
 медико-социальная работа
 реабилитационная медико-социальная работа
Расширение возможностей творческой личности, приведение ее в состояние субъекта деятельности, принимающего решения, действующего в соответствии с выработанными ценностями, – это 
(*ответ*) главная функция образовательного пространства
 качество образования
 задача теоретиков социальной работы
 главная функция философского метода
Согласно _ модели социальная защита должна быть непрерывной, охватывать все сферы жизни человека и давать возможность жить нормальной жизнью
(*ответ*) нордической
 консервативной
 либеральной
 католической
Социальна_ – это вид деятельности по удовлетворению социально гарантированных и личностных интересов и потребностей различных групп населения, создание условий, содействующих восстановлению или улучшению способностей людей к социальному функционированию
(*ответ*) работа
 защита
 поддержка
 помощь
Социальная _ – это поддержание условий, достаточных для существования «слабых» социальных групп, отдельных семей, личностей, испытывающих нужду в процессе своей жизнедеятельности и деятельного существования
(*ответ*) поддержка
 помощь
 реабилитация
 работа
Социальная _ – это процесс восстановления основных социальных функций личности, общественного института, социальной группы, их социальной роли как субъекта основных сфер жизни общества
(*ответ*) реабилитация
 адаптация
 помощь
 работа
Социальная _ – это система мер, направленных на достижение социальных целей, связанных с повышением общественного благосостояния, улучшением качества жизни народа и обеспечением социально-политической стабильности и социального партнерства в обществе
(*ответ*) политика
 защита
 работа
 помощь
Социальная _ – это система мероприятий, осуществляемых обществом и его различными структурами, по обеспечению гарантированных минимально достаточных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и деятельного существования человека
(*ответ*) защита
 поддержка
 помощь
 реабилитация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Социальная _ – это система поддержки и услуг, оказываемых отдельным лицам или группам населения социальной службой для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и полноценной жизнедеятельности
(*ответ*) помощь
 поддержка
 работа
 защита
Степень реализации конституционных прав граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию, по удовлетворению их основных жизненных потребностей – это качество 
(*ответ*) социального обслуживания населения
 социальной работы 
 социальной защиты населения
 групповой социальной работы
Верны ли утверждения?
А) Аристотель выделил специфическую для человека деятельность в особое понятие, получившее в его философии название «праксис»
В) Аристотель распространил это понятие не только на сторону материального производства, но и на область межличностных, социальных, нравственных и политических отношений
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В католической модели семья и прочие институты гражданского общества в местной общине играют основную роль
В) Модель предполагает наличие структуры клиентизма и патронажа, слегка размытой развитием рыночных структур, а также политических и социальных прав личности
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: добровольное согласие граждан на получение услуг
В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: доступность социального обслуживания
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: межведомственность и междисциплинарность
В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: деятельный подход
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: приоритет содействия гражданам, находящимся в ситуации, угрожающей их здоровью или жизни
В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: содействие социальной реабилитации и адаптации
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: соблюдение конфиденциальности в работе
В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: преемственность всех видов и форм социального обслуживания
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Социальная политика является затратным и дорогостоящим видом деятельности
В) Каждое из направлений социального развития требует больших финансовых вложений, и чем более масштабной является социальная политика, чем более значимые цели она себе ставит, тем больше средств должно выделяться на ее реализацию
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Социальная работа направлена на реализацию мер социальной поддержки «слабых» социальных групп
В) Социальная работа направлена на реализацию мер по социальной защите всего населения
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Социальная работа является примером сочетания специфического вида профессиональной деятельности в современных условиях с компонентами непрофессиональной деятельности
В) Социальная работа является видом исключительно профессиональной деятельности
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Социальная работа – особый вид деятельности, цель которой – удовлетворение социально гарантированных и личностных интересов и потребностей различных групп населения
В) Социальная работа – особый вид деятельности, цель которой – создание условий, содействующих восстановлению или улучшению способностей людей к социальному функционированию
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Социальные службы в общине можно развивать на базе местной школы как наиболее устойчивом звене социальной сферы, превратив ее в общинный центр социальной работы с детьми и взрослыми, семьями, пожилыми и инвалидами
В) В центре могут работать социальные педагоги и социальные работники, культорганизаторы, медицинские социальные работники, психологи
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Субъектами социальной работы являются социальные приюты для детей и подростков
В) Субъектами социальной работы являются центры психолого-педагогической помощи населению; центры экстренной психологической помощи по телефону
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Субъектами социальной работы являются территориальные центры социальной помощи семье и детям; социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних
В) Субъектами социальной работы являются центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей; реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Формы реализации метода общинной социальной работы различны и особенно широко представлены в европейских моделях социальной работы
В) Для реализации данного метода социальному работнику приходится выполнять целый спектр ролей: адвоката, брокера, эксперта, социального ориентира
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова — филиал в г. Воткинск ИжГТУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     51.81

Информатика и вычислительная техника (09.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (15.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов (24.05.01 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    5 лет
Строительство (08.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Вопрос: _ - метод, который направлен на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы
(*ответ*) Генетический метод
 Кейсуорк
 Системно-структурный метод
 Философский метод
_ жизни – совокупность показателей, отражающих социальные результаты экономического развития государства
(*ответ*) Качество
_ модель построена на взаимных обязательствах нанимаемых и нанимателей, на принципе трудового участия и на примате реабилитации над пенсионированием
(*ответ*) Немецкая
 Шведская
 Британская
_ модель социальной работы характеризуется высокой степенью универсальности и институционализации с упором на государственный сектор
(*ответ*) Скандинавская
 Британская
 Немецкая
_ профилактика направлена на предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни и предусматривает комплекс лечебных и профилактических мероприятий
(*ответ*) Вторичная
 Первичная
 Специальная
 Общая
_ социального обслуживания населения – степень реализации конституционных прав граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию, по удовлетворению их основных жизненных потребностей
(*ответ*) Качество
_ социальной работы в ее широкой трактовке являются все люди
(*ответ*) Объектом
 Субъектом
 Предметом
_ социальной работы возникают, формируются объективно, под влиянием социально-экономических условий жизни в том или ином обществе
(*ответ*) Объекты
_ социальной работы формируются политическими и другими социальными институтами, т.е. являются надстройкой
(*ответ*) Субъекты
_ уровень социальной работы определяется конкретной направленностью на конкретные объекты; работа осуществляется различного рода социальными службами, профессиональными социальными работниками и добровольцами
(*ответ*) Местный
 Региональный
 Групповой
_ уровень социальной работы – это работа с клиентом на основе его запросов, м применением техник и методик соответствующей работы
(*ответ*) Индивидуальный
 Групповой
 Местный
_ – это носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид, социальная группа), источник активности
(*ответ*) Субъект
_ (с философской точки зрения) – это форма мышления, которая отражает существенные свойства и связи предметов и явлений
(*ответ*) Понятие
 Представление
 Восприятие
_ гарантирует всем гражданам обеспечение социального минимума
(*ответ*) Государство
 Социальная защита
 Социальное обеспечение
_ довольно близко подошел к осознанию того, что и политическая, и повседневная деятельность людей технологична по своей природе
(*ответ*) Аристотель
_ модель, которая использует традиционные ресурсы сферы гражданского общества – церковь, семью и частную благотворительность, развивается в сочетании с институтом остаточного государственного социального обеспечения
(*ответ*) Католическая
_ на социальное обеспечение направляется значительная доля национальных ресурсов, что обусловливает его высокое качество
(*ответ*) Во Франции
 В Италии
 В США
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Исторический опыт жизнедеятельности сельской семьи свидетельствует, что во все времена основным средством ее выживания был труд на
(*ответ*) личном подворье
 общинном поприще
 отхожем промысле
К важным направлениям медико-социальной работы относятся:
(*ответ*) планирование семьи, охрана материнства и детства
(*ответ*) психотерапия
 устранение вредных привычек
К важным направлениям медико-социальной работы относятся:
(*ответ*) наркология
(*ответ*) онкология
 социальный патронаж престарелых
Консервативную модель социальной политики называют
(*ответ*) «континентальной»
 субсидиарной
 солидарной
Междисциплинарный характер социальной работы как научной и учебной дисциплины находит свое выражение в том понятийно-категориальном _, которым пользуются специалисты в этой области
(*ответ*) аппарате
Метод _ социальной работы основан на взаимодействии социальных служб или социального работника с представителями различных общественных групп и организаций
(*ответ*) общинной
Методические принципы социальной работы:
(*ответ*) дифференцированный подход
(*ответ*) преемственность
 гармонизация общественных, групповых и личных интересов
Методические принципы социальной работы:
(*ответ*) последовательность
(*ответ*) непрерывность
(*ответ*) компетентность
 модальность
Методы теории, методики и технологии социальной работы постоянно обогащаются современными _, широко применяемыми в других науках
(*ответ*) научным аппаратом 
(*ответ*) методами исследования
 эмпирическим материалом
Многие методы, используемые в социальной работе, являются междисциплинарными, что предопределяется _ характером социальной работы как вида деятельности
(*ответ*) универсальным
Наиболее важные, ключевые, фундаментальные понятия какой-либо науки называются
(*ответ*) категориями
 умозаключениями
 силлогизмами
Общефилософские принципы теории социальной работы:
(*ответ*) детерминизм
(*ответ*) отражение
(*ответ*) развитие
 историзм
Общие принципы социальных (общественных) наук:
(*ответ*) историзм
(*ответ*) социальная обусловленность
(*ответ*) социальная значимость
 развитие
Объект социальной политики – _ процессы в обществе во всем их содержательном многообразии и разнообразных формах проявления
(*ответ*) социальные
Одним из основных методов социального познания является всеобщий метод
(*ответ*) диалектики
Организационные принципы социальной работы:
(*ответ*) всеобщность
(*ответ*) комплексность
(*ответ*) посредничество
 доверие
Организационные принципы социальной работы:
(*ответ*) солидарность
(*ответ*) субсидиарность
 эмпатия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Удмуртский государственный университет — филиал в г. Воткинск УдГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     55.2

Кафедра Математики и информатики
Бизнес-информатика (38.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99 (Рус. яз, Матем, Общест)
Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Прикладная информатика в экономике, юриспруденции, дизайне
•    Бюджетных мест: 1
•    4 года

Кафедра Педагогики и социальных технологий
Лингвистика (45.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 91 (Рус. яз, Литер, Ин. яз)
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Гражданское право
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 130 (Рус. яз, Истор, Общест)

Кафедра финансов и учета
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Управленческий и финансовый учет
•    Бюджетных мест: 1
4 года