Вопрос: 11           Психологические знания в работе врача необходимы для:а) уточнения роли психического фактора в механизме заболевания, его течения, компенсации и декомпенсации;б) выявления зоны психотравмирующих переживаний;в) изучения особенностей личности больного;г) выполнения лечебных процедур на медицинском оборудовании.12           Основными тезисами глубинной психологии являются:а) изучать можно только то, что объективно наблюдаемо, т.е. поведение;б) ведущую роль в человеческом поведении, в его душевной жизни играет бессознательное;в) влечения бессознательного находятся в противоречии с нормами культуры;г) основной мотив всякого человека – стремление к самоактуализации;д) отсутствие целостности, завершенности порождает напряжение, внутренние конфликты, невроз13           Основные положения бихевиоризма таковы:а) изучать можно только то, что объективно наблюдаемо, т.е. поведение;б) ведущую роль в человеческом поведении, в его душевной жизни играет бессознательное;в) влечения бессознательного находятся в противоречии с нормами культуры;г) основной мотив всякого человека – стремление к самоактуализации;д) отсутствие целостности, завершенности порождает напряжение, внутренние конфликты, невроз;е) развитие поведения конкретного индивида целиком определяется влияние окружающей среды.14           Основные тезисы гуманистической психологии:а) изучать можно только то, что объективно наблюдаемо, т.е. поведение;б) ведущую роль в человеческом поведении, в его душевной жизни играет бессознательное;в) влечения бессознательного находятся в противоречии с нормами культуры;г) основной мотив всякого человека – стремление к самоактуализации;д) отсутствие целостности, завершенности порождает напряжение, внутренние конфликты, невроз.е) условием движения к самоактуализации является опыт межличностных отношений.15           Основные тезисы гештальт-психологии:а) изучать можно только то, что объективно наблюдаемо, т.е. поведение;б) ведущую роль в человеческом поведении, в его душевной жизни играет бессознательное;в) влечения бессознательного находятся в противоречии с нормами культуры;г) основной мотив всякого человека – стремление к самоактуализации;д) психической деятельности свойственно стремление к целостности, завершенности;е) отсутствие целостности, завершенности порождает напряжение, внутренние конфликты, невроз.16              Привлечение внимания слушателей к излагаемому материалу при помощи риторического вопроса:а) вербальномуб) невербальномув) смешанному17           Основные тезисы деятельностного подхода:а) изучать можно только то, что объективно наблюдаемо, т.е. поведение;б) ведущую роль в человеческом поведении, в его душевной жизни играет бессознательное;в) основной мотив всякого человека – стремление к самоактуализации;г) отсутствие целостности, завершенности порождает напряжение, внутренние конфликты, невроз.д) развитие психики осуществляется через активное взаимодействие со средой в процессе деятельности.18           Индивид – этоа) отдельное живое существо, представитель человеческого вида;б) личность в её многообразии;в) человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности;г) группа людей, объединенных общей деятельностью;д) существо с телесной природой и набором биологических характеристик.19           Личность – этоа) отдельное живое существо, представитель человеческого вида;б) личность в её многообразии;в) человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности;г) человек, способный к общению, интеллектуальному и нравственному совершенствованию;д) группа людей, объединенных общей деятельностью.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Ответы к тесту

11-а,б,в

12-б,в

13-а,е

14-г,е

15-д,е

16-а

1-3

17-д

18-а,д

19-в,г