nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: У свиней чёрная окраска щетины доминирует над рыжей, длинная щетина — над короткой. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства, полученного от скрещивания дигетерозиготного самца с дигомозиготной самкой. Какова вероятность появления потомков с признаками самки? Составьте схему решения задачи. Каков характер наследования данных признаков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: По изображённой на рисунке родословной определите характер наследования признака (доминантный или рецессивный, сцепленный с полом или аутосомный). Определите генотипы членов семьи, отмеченных на рисунке 1 и 4. Составьте схемы решения задачи. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Классификация математических задач с точки зрения цели исследования
 обратные задачи < определить ограничения на один или несколько варьируемых параметров исходной ситуации таким образом, чтобы выполнялись заданные ограничения на уровень приемлемого риска
 прямые задачи < на основании априори заданной информации о ситуации оценить уровень риска
 задачи исследования чувствительности < используются как внутренняя обратная связь, обеспечивающая качество принимаемых решений
Количественное выражение того, что в результате принятого решения ожидаемый доход будет получен не в полном объеме, – это показатель _
(*ответ*) риска
Количество единиц продукции, которое необходимо продать для покрытия затрат, - это
(*ответ*) пороговый объем продаж
Коммерческие риски
 производственные риски < возможные убытки от остановки производства вследствие воздействия различных факторов и, прежде всего, гибель или повреждение основных и оборотных фондов
 имущественные риски < опасность потерь имущества предпринимателя по причине кражи, диверсии, халатности, сбоя технической и технологической систем
 торговые риски < убытки по причине задержки платежей, отказа от платежа в период транспортировки и(или) недопоставки товара
Коммерческие риски включают следующие виды
(*ответ*) торговые
(*ответ*) производственные
(*ответ*) имущественные
 инфляционные
Конкретизация политики, описывающая последовательность действий, которые следует предпринимать в конкретной ситуации, – это _ управления риском
(*ответ*) процедура
Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами должен быть
(*ответ*) ≥ 0,1
 ≤ 0,1
 ≤ 1
 ≥ 1
Коэффициент текущей ликвидности должен быть
(*ответ*) ≥ 2
 ≤ 2
 ≤ 1
 ≥ 1
Кредитный риск возникает в процессе делового общения предприятия с
(*ответ*) посредниками
(*ответ*) акционерами
(*ответ*) банком
(*ответ*) поставщиками
 потребителями
Кредитный риск – это риск
(*ответ*) того, что заемщик окажется не в состоянии выполнить свои обязательства
 связанный со спецификой функционирования отдельных отраслей народного хозяйства
 ухудшения конъюнктуры рынка в целом, не связанный с конкретными видами предпринимательской деятельности
 потерь из-за неправильного выбора объекта инвестирования
Критический риск первой степени – это
(*ответ*) риск, связанный с угрозой получения нулевого дохода, но при возмещении произведенных предпринимателем материальных затрат
 риск, связанный с возможностью потерь в размере полных издержек в результате осуществления данной предпринимательской деятельности
 риск, связанный с опасностью потерь в размере произведенных затрат на осуществление данного вида предпринимательской деятельности или отдельной сделки
 угроза полной потери прибыли от реализации того или иного проекта или от предпринимательской деятельности в целом
Материальные потери измеряются в
(*ответ*) физических единицах веса
 рублях
 часах
 человеко-днях
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: У человека ген, отвечающий за развитие «римского» носа (А), доминирует над геном, отвечающим за развитие прямого носа, а тонкие губы — рецессивный признак (b). Обе пары генов находятся в разных хромосомах. В семье, где родители имели толстые губы и один из них имел прямой нос, а другой — «римский», родился ребёнок с тонкими губами и прямым носом. Их второй ребёнок имел толстые губы и «римский» нос. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, их родившихся детей и вероятность дальнейшего появления детей с тонкими губами и прямым носом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: При скрещивании растения душистого горошка с яркими цветками и усиками с растением без усиков, имеющим бледные цветки, потомство оказалось с яркими цветками и усиками. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 получены растения двумя фенотипами: с яркими цветками и усиками и без усиков с бледными цветками. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей, потомков F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните результаты анализирующего скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У растения гены белой окраски (А) и дисковидной формы (В) плодов находятся в одной хромосоме. При скрещивании растения с белыми дисковидными плодами с растением, имеющим жёлтые округлые плоды, получили растения двух фенотипи-ческих групп: с белыми дисковидными плодами и с жёлтыми округлыми. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков. Объясните результаты скрещивания. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У дрозофилы гены формы крыла и наличия пятна у основания крыла расположены в одной хромосоме. При скрещивании двух чистых линий — самки с прямыми крыльями (А) без пятна (В) с самцом, имеющем аркообразные крылья с пятном у основания,— получили потомство только с прямыми крыльями без пятна. При анализирующем скрещивании потомков (из F1) появилось 126 мух: 16 — с прямыми крыльями без пятна, 48 — с прямыми крыльями с пятном у основания, 45 — с аркообразными крыльями без пятна, 17 — с аркообразными крыльями с пятном у основания. Составьте схему анализирующего скрещивания. Определите генотипы и фенотипы родителей и потомков F2. Объясните формирование четырёх фено-типических групп.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Укажите основные признаки прокариотических организмов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Среди прокариотов встречаются одноклеточные или колониальные формы.
2) Ядро не отделено ядерной оболочкой от цитоплазмы.
3) В прокариотической клетке отсутствуют митохондрии и пластиды, но имеется клеточная
стенка.
4) По типу питания прокариоты бывают автотрофами и гетеротрофами
Вопрос: Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда, второй — из верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) нуклеотидная последовательность участка тРНК: ЦУГГАУГГГАЦГГУЦ;
2) нуклеотидная последовательность антикодона ГГГ (третий триплет) соответствует кодону на иРНК ЦЦЦ;
3) по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота Про, которую будет переносить данная тРНК
Вопрос: Сколько молекул (атомов) содержится в: а) 2 моль вещества; б) 0,1 моль вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Число молекул (атомов) в 2 моль вещества равно:
N = NA · п = 6,02 · 10^23 моль-1 · 2 моль = 12,04 · 10^23
б) Число молекул (атомов) в 0,1 моль вещества равно:
N = NA · п = 6,02 · 10^23 моль-1 · 0,1 моль = 6,02 · 10^22
Вопрос: Определите массу: а) 0,25 моль серной кислоты H2SO4 ; б) 5 моль алюминия Аl.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Mr(H2SO4) = 98; M(H2SO4) = 98 г/моль
Из формулы 1.7.3 следует, что т = п · М
m(H2SO4) = n(H2SO4) · M(H2SO4) = 0,25 моль · 98 г/моль = 24,5 г
Ответ: масса 0,25 моль H2SO4 равна 24,5 г.

б) Аr(Аl) = 27; М(Аl) = 27 г/моль
m(Аl) = n(Аl) · М(Аl) = 5 моль · 27 г/моль = 135 г
Ответ: масса 5 моль Аl равна 135 г.
Вопрос: Какой объем при н. у. занимают: а) 2 моль любого газа; б) 7 г азота N2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Материальные потери измеряются в
(*ответ*) физических единицах площади
(*ответ*) физических единицах объема
 неделях
 денежных средствах
Медленно реализуемые активы – это
(*ответ*) НДС по приобретенным ценностям
(*ответ*) дебиторская задолженность со сроком погашения более 12 месяцев
 краткосрочные финансовые вложения
 дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 месяцев
 деньги на расчетном счете
Мера наступления неблагоприятного события и возможные его последствия – это _ риска
(*ответ*) степень
Метод снижения риска, при котором он делится между несколькими субъектами экономики, – это _ предпринимательского риска
(*ответ*) объединение
Методы использования ресурсов для достижения цели управления риском определяет _ управления риском
(*ответ*) стратегия
На валютный курс влияют факторы
(*ответ*) экономические
(*ответ*) политические
 психологические
 социальные
На макроуровне характерными рисками являются
(*ответ*) фискально-монетарные
(*ответ*) страновые
(*ответ*) экономические
 аграрные
 промышленные
На мезоуровне характерными рисками являются риски
(*ответ*) сферы обслуживания
(*ответ*) аграрные
(*ответ*) промышленные
 социально-политические
 фискально-монетарные
На микроуровне характерными рисками являются риски
(*ответ*) инвестиционные
(*ответ*) предпринимательские
 аграрные
 социально-политические
 фискально-монетарные
На первом этапе процесса управления риском осуществляется
(*ответ*) определение цели
 идентификация факторов риска
 выявление факторов риска
 оценка (измерение) степени рисков
Набор методов и приемов управления риском для ограничения степени риска в конкретных условиях – это _ управления риском
(*ответ*) тактика
Наиболее ликвидные активы - это
(*ответ*) деньги на расчетном счете
(*ответ*) деньги в кассе
(*ответ*) краткосрочные финансовые вложения
 дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 месяцев
Наиболее простым и радикальным методом нейтрализации риска является _ от риска
(*ответ*) уклонение
Наиболее рискованными и наиболее доходными инвестиционными инструментами являются
(*ответ*) производные ценные бумаги
 облигации
 государственные ценные бумаги
 акции
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Чему равна относительная плотность углекислого газа СО2 по: а) водороду; б) воздуху?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: При температуре 127 °С (400 К) и давлении 3 атм некоторая масса газа занимает объем 1 л. Приведите этот объем к нормальным условиям
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Какая масса воды образуется при сгорании 1 г глюкозы С6Н12O6, если реакция протекает по схеме:
С6Н12О6 + О2- >СО2 + Н2О?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Какая масса магния Mg вступает в реакцию с серной кисло той H2SO4, если в результате реакции выделяется 5,6 л водорода Н2 при н. у.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: У человека наличие ямочек на щеках доминирует над их отсутствием, а способность сворачивать язык в трубочку - над отсутствием этой способности. Гены обоих признаков находятся в различных хромосомах. Мужчина с ямочками на щеках и способный сворачивать язык в трубочку, мать которого имела ямочки на щеках и не была способна сворачивать язык в трубочку, женился на женщине без ямочек на щеках и не способной сворачивать язык в трубочку. Составьте схему скрещивания. Определите генотип родителей, генотипы и фенотипы потомков. Ответ поясните. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Аниридия (отсутствие радужной оболочки глаза) у человека и брахидактилия (укороченные фаланги пальцев) - аутосомно-доминатные признаки. Могут ли родиться абсолютно здоровые дети в семье, где мать страдает аниридией и имеет пальцы нормальной длины, а отец - с нормально развитой радужной оболочкой глаза и короткими пальцами. Оба родителя по обеим парам признаков дигомозиготны. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможных потомков и вероятность рождения абсолютно здоровых детей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У гороха зелёная окраска бобов (А) доминирует над жёлтой (а), вздутые бобы (В) - над сжатыми (b). От скрещивания гороха с зелёными сжатыми бобами с растением, имеющим жёлтые вздутые бобы, получено 208 растений с зелёными вздутыми бобами и 203 - с зелёными сжатыми бобами. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родителей и потомков. Каков характер наследования признаков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У львиного зева красная окраска цветка (А) неполно доминирует над белой. Нормальная форма цветка (В) полностью доминирует над пилорическои. Какое потомство получится от скрещивания двух растений с розовыми цветками пилорическои формы? Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомков. Как наследуются признаки окраски и формы цветков у львиного зева?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Красная окраска венчика у львиного зева (А) неполно доминирует над белой, а широкий лист (Ё) неполно доминирует над узким. Гены не сцеплены. Определите тип скрещивания, генотипы родительских растений, генотипы и фенотипы потомков, полученных от скрещивания растения львиного зева с розовыми цветками и промежуточной шириной листа с растением, которое имеет белые цветки и узкий лист. Составьте схему решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биол
Вопрос: Нерыжие волосы наследуются как аутосомныи доминантный признак, прямые волосы - как аутосомныи рецессивный признак. Признаки находятся в разных парах хромосом. Отец имеет нерыжие прямые волосы, мать - рыжие курчавые волосы. В семье двое детей: дочь с рыжими волнистыми волосами, сын с нерыжими волнистыми волосами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и детей, вероятность рождения в этой семье детей, имеющих нерыжие курчавые волосы. Объясните характер наследования признаков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Наиболее управляемым с позиции компенсации убыточности производства и последствий риска является параметр
(*ответ*) постоянные затраты
 цена за единицу продукции
 переменные затраты
 переменные затраты на единицу продукции
Наименее рискованными и наименее доходными инвестиционными инструментами являются
(*ответ*) деньги
 акции
 облигации
 государственные ценные бумаги
Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям входит в группу риска
(*ответ*) среднего
 минимального
 малого
 высокого
Непрерывный контроль степени риска, возникающий в процессе предпринимательской деятельности и управления степенью риска, связанного с процессом подготовки решений, выполняется на _ уровне
(*ответ*) исполнительном
Несистемными рисками деятельности на рынке ценных бумаг являются риски
(*ответ*) объектов инвестирования
(*ответ*) направления инвестирования
(*ответ*) технический
(*ответ*) селективности
 процентный
Нижняя граница коэффициента обеспеченности собственными средствами финансирования равна
(*ответ*) 0,1
 1,0
 0,5
 2,0
Общее руководство в принятии решений на длительный период, облегчающее достижение цели управления риском, – это _ риска
(*ответ*) политика
Опасность неуплаты заемщиком основного долга и процентов, которые причитаются кредитору, – это _ риск
(*ответ*) кредитный
Операция, в основе которой лежит обмен соответствующими финансовыми обязательствами или финансовыми активами с целью улучшения их структуры и снижения возможных потерь, – это
(*ответ*) своп
Основная роль при управлении рисками должна принадлежать _ механизмам нейтрализации рисков
(*ответ*) внутренним
Основные средства входят в группу риска
(*ответ*) высокого
 минимального
 среднего
 малого
Основными видами риска активных операций являются следующие риски
(*ответ*) кредитный
(*ответ*) процентный
(*ответ*) портфельный
 инфляции
Основными причинами возникновения внешних рисков являются
(*ответ*) колебания валютных курсов
(*ответ*) непредвиденные изменения в структуре спроса и предложения
(*ответ*) нестабильная международная и внутриполитическая обстановка
(*ответ*) экономические кризисы
 управленческие дисфункции
Основными причинами коммерческого риска могут быть
(*ответ*) непредвиденное снижение объемов закупок в сравнении с намеченными
(*ответ*) потери товара
(*ответ*) снижение объемов реализации в результате падения спроса или потребности на товар, реализуемый предпринимательской фирмой
(*ответ*) повышение закупочной цены товара в процессе осуществления предпринимательского проекта
 повышение качества товара
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: При скрещивании растения томата с гладкими плодами и необлиственными соцветиями с растением, имеющим ребристый плод и облиственные соцветия, потомство оказалось с гладкими плодами и необлиственными соцветиями. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 получены растения с гладкими плодами и необлиственными соцветиями и с ребристыми плодами и облиственными соцветиями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомков F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните результаты анализирующего скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: При скрещивании томата с круглыми плодами и нормальными листьями с растением, имеющим плоды с заострённым концом и поражённые болезнью листья, в F1 все растения имели круглые плоды и нормальные листья. При скрещивании между собой гибридов F1 были получены растения с круглыми плодами и нормальными листьями и с плодами с заострённым концом и листьями, поражёнными болезнью. Определите генотип родителей, генотипы и фенотипы потомков. Составьте схему решения задачи. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У дрозофилы гены прямой формы крыла (А) и отсутствия пятна у основания крыла (В) сцеплены друг с другом и находятся в одной хромосоме, рецессивные гены аркообразной формы крыла и наличия пятна у основания крыла также сцеплены. При скрещивании дрозофилы с прямыми крыльями без пятна у основания с самцом, имеющим аркообразные крылья с пятном у основания, было получено следующее потомство: 104 дрозофилы имели родительские признаки и 22 были с перекомбинированными признаками. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родительских форм, генотипы и фенотипы потомков. Объясните полученные результаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Мужчина с атрофией зрительного нерва (признак сцеплен с Х-хромосомой) женился на женщине с нормальным зрением, отец которой страдал этим заболеванием. Определите генотипы мужчины и женщины, фенотипы и генотипы возможного потомства. Какова вероятность рождения дочерей с атрофией зрительного нерва? Составьте схему решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Женщина с тёмными зубами (её отец имеет белые зубы) вышла замуж за перепончатопалого мужчину с белыми зубами. Потемнение зубов - доминантный признак, сцепленный с Х-хромосомой, а перепончатопалость передаётся через Y-хромосому (В). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы возможных потомков; вероятность рождения перепон-чатопалой девочки с белыми зубами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У дрозофилы серая окраска тела (А) доминирует над чёрной (а). Признак окраски тела наследуется по аутосомному типу, а доминантный ген красной окраски глаз (W) и рецессивный ген белой окраски глаз (w) локализованы в Х-хромосоме. Белоглазая самка с серым телом скрещивалась с красноглазым самцом с чёрным телом, в потомстве появилась самка с признаками самца. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотип появившейся самки, а также фенотипы и генотипы других потомков от этого скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У человека ген нормальной пигментации кожи (А) доминирует над альбинизмом (отсутствие пигментации), а ген отсутствия потовых желёз рецессивный (b) и сцеплен с Х-хромосомой. Женщина с нормальной пигментацией кожи и нормальным развитием потовых желёз, отец которой был альбиносом и без потовых желёз, выходит замуж за альбиноса с нормально развитыми потовыми железами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы возможного потомства, вероятность рождения в этой семье детей с нормальной пигментацией кожи и отсутствием потовых желёз и их пол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Группа крови - аутосомный, не сцепленный с полом признак. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена - 1°, 1А, 1В. Аллели 1А и 1Б доминируют над аллелем 1°. Первую группу (0) определяют рецессивные гены 1°, вторую группу (А) определяет доминантный аллель 1А, третью группу (В) - доминантный аллель Г3, а четвёртую (АВ) - оба аллеля 1А1В. Ген гемофилии рецессивный и локализован в Х-хромосоме. Мужчина с I группой крови, больной гемофилией, женился на здоровой женщине (все её предки здоровы) со II группой крови. У них родилась здоровая дочь с I группой крови. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотип дочери и вероятность рождения больного гемофилией сына с IV группой крови от брака этой дочери со здоровым мужчиной с IV группой крови.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Группа крови и цвет глаз - аутосомные, не сцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена - 1°, 1А, 1В. Аллели 1А и Iв доминируют над аллелем 1°. Первую группу (0) определяют рецессивные гены 1°, вторую группу (А) определяет доминантный аллель 1а, третью группу (В) - доминантный аллель 1в, а четвёртую (АВ) - оба аллеля 1А1В. Может ли от брака голубоглазой (рецессивный признак) женщины с I группой крови и кареглазого мужчины с IV группой крови, мать которого имела голубые глаза, родиться ребёнок с голубыми глазами и I группой крови? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и детей. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Группа крови и резус-фактор - аутосомные, не сцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена -1°, 1а  1В. Аллели 1А и 1В доминируют над аллелем 1°. Первую группу (0) определяют рецессивные гены 1°, вторую группу (А) определяет доминантный аллель 1А, третью группу (В) - доминантный аллель 1В, а четвёртую (АВ) - оба аллеля 1А1В. Положительный резус-фактор (R) доминирует над отрицательным (г). Женщина со II группой крови (гомозиготна) и отрицательным резус-фактором, родители которой имели такие же группу крови и резус-фактор, выходит замуж за мужчину с третьей группой крови и положительным резус-фактором, мать которого имела первую резус-отрицательную группу крови. Определите генотипы женщины и мужчины, возможные генотипы и фенотипы их детей. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Основой для управления риском являются следующие постулаты риск-менеджмента:
(*ответ*) всегда можно найти решение, обеспечивающее некоторый компромисс между ожидаемой выгодой и угрозой потерь
(*ответ*) риски независимы и должны нейтрализоваться индивидуально
 не всегда можно найти решение, обеспечивающее некоторый компромисс между ожидаемой выгодой и угрозой потерь
 риски взаимосвязаны и накладываются один на другой
Отношение оборотных активов к сумме срочных обязательств – это коэффициент
(*ответ*) текущей ликвидности
 платежеспособности
 обеспеченности собственными оборотными средствами
 восстановления (утраты) платежеспособности
Отношение оборотных активов к сумме срочных обязательств – это коэффициент
(*ответ*) обеспеченности собственными оборотными средствами
 текущей ликвидности
 платежеспособности
 восстановления (утраты) платежеспособности
Отношение оборотных активов к сумме срочных обязательств – это коэффициент текущей
(*ответ*) ликвидности
По виду, в зависимости от используемых ресурсов, различают потери
(*ответ*) временные
 абсолютные
 относительные
 средние
По виду, в зависимости от используемых ресурсов, различают потери
(*ответ*) стоимостные
(*ответ*) трудовые
(*ответ*) материальные
 абсолютные
По виду, в зависимости от используемых ресурсов, различают потери
(*ответ*) специальные
(*ответ*) информационные
(*ответ*) интеллектуальные
 средние
По географической сфере воздействия политические риски условно можно подразделить на
(*ответ*) региональные
(*ответ*) мировые
(*ответ*) национальные
 валютные
По принадлежности различают показатели риска
(*ответ*) межобъектные
(*ответ*) однообъектные
 комплексные
 индивидуальные
По пространственной определенности различают показатели риска
(*ответ*) региональные
 комплексные
 межобъектные
 индивидуальные
По степени охвата различают показатели риска
(*ответ*) комплексные
(*ответ*) индивидуальные
 межобъектные
 однообъектные
По форме потери отражаются в выражении
(*ответ*) среднем
(*ответ*) относительном
(*ответ*) абсолютном
 временном
Портфельный риск включает риск
(*ответ*) системный
(*ответ*) ликвидности
(*ответ*) финансовый
 процентный
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 6. Какие из перечисленных ниже судебных экспертиз нетипичны для расследования дорожно-транспортных преступлений
 автотехническая экспертиза
 судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств
 (*ответ к тесту*) почерковедческая экспертиза
 трасологическая экспертиза
7. Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании поджогов и преступных нарушений правил противопожарной безопасности
 где, когда, на каком объекте и при каких обстоятельствах возник пожар
 какова причина возникновения пожара
 кто совершил поджог, кто нарушил правила противопожарной безопасности или совершил иные действия, вызвавшие пожар
 (*ответ к тесту*) все ответы правильные
8. Способы умышленных поджогов
 создание благоприятных условий для самовозгорания, взрыва
 создание специальных устройств и приспособлений для возникновения пожара
 использование при поджоге находившихся на месте легковоспламеняющихся веществ и материалов
 (*ответ к тесту*) все ответы правильные
9. Типичные следственные ситуации при расследовании поджогов
 информация о причинах возникновения пожара, способе его совершения и личности преступника отсутствует
 имеются сведения о причинах возникновения пожара способе его совершения и сокрытия, но нет сведений о личности правонарушителя
 известны причины пожара, способы его совершения и сокрытия, личность преступника и другие обстоятельства
 (*ответ к тесту*) все ответы правильные
10. Элементом криминалистической характеристики хулиганства не является
 данные о способе совершения хулиганства
 данные о личности потерпевшего
 (*ответ к тесту*) данные о типичных ситуациях расследования хулиганства
 данные о личности преступника
11. Время, когда наиболее часто совершаются хулиганские действия
 0 – 6 ч.
 (*ответ к тесту*) 18 – 24 ч.
 12 – 18 ч.
 6 –12 ч.
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Серебристо-полосатая окраска оперения у кур породы виандот доминирует над золотисто-полосатой (b). Гены находятся в Х-хромосоме. Оперённые ноги (А) - аутосомно-доминантный признак. Серебристо-полосатую курицу с голыми ногами скрестили с золотисто-полосатым петухом с оперёнными ногами. В потомстве появились цыплята с серебристо-полосатым и золотисто-полосатым оперением, оперёнными и голыми ногами. Причём все курочки были золотисто-полосатыми, а петушки - серебристо-полосатыми. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков. Объясните результаты скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Женщина-левша, родители которой правши, выходит замуж за мужчину-правшу, мать которого была левшой, а отец - правшой. У них родилась дочь-левша. Составьте родословную и укажите генотипы всех родственников. Объясните ход ваших действий при решении задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У человека карий цвет глаз (А) доминирует над голубым. Кареглазый мужчина, мать которого была голубоглазой, женился на голубоглазой женщине, отец которой - кареглазый. У них родились голубоглазая дочь и кареглазый сын. Составьте родословную и укажите генотипы всех родственников. Объясните ход ваших действий при решении задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Существует два вида близорукости. Один вид наследуется по ayтсомно-доминантному типу (А), другой - по аутосомно-рецессивному (b). Гены находятся в разных хромосомах. Какова вероятность рождения внуков с нормальным зрением в семье, в которой дедушки по материнской и отцовской линиям страдают различными видами близорукости (дигомозиготны), а обе бабушки обладают хорошим зрением (тоже дигомозиготны). Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы бабушек и дедушек, генотипы и фенотипы их детей и возможных внуков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Скрещивали растения тыквы, отличающиеся по двум парам признаков: одни имели овальные белые плоды, другие - круглые жёлтые В результате в F1 все растения имели круглые белые плоды. В F2 наблюдалось расщепление в следующем соотношении: 308 растений имели круглые белые плоды, 107 - круглые жёлтые, 102 - овальные белые, 35 - овальные жёлтые. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских форм и потомков F1  и F2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Отсутствие потовых желез у человека наследуется как рецессивный признак (с), сцепленный с Х-хромосомой. В семье родители здоровы, но мать жены имела этот дефект. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможного потомства, пол и вероятность рождения здоровых детей в этой семье.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: На листьях водных растений видны скопления мелких пузырьков газа. Укажите, какой это газ, в результате какого процесса он образуется и из какого вещества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) выделялся кислород из воды; 2) процесс фотосинтеза в световой фазе
Вопрос: При скрещивании дигетерозиготного высокого растения томата с округлыми плодами и карликового растения (а) с грушевидными плодами (b) в потомстве получили по фенотипу: 19 высоких растений с грушевидными плодами, 43 высоких растений с округлыми плодами, 47 карликовых с грушевидными плодами, 17 карликовью с округлыми плодами. Составьте схему решения задачи, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Генетический аппарат вируса представлен молекулой РНК. Фрагмент этой молекулы имеет нуклеотидную последовательность: АААЦЦГААЦГАГАГА. Определите нуклеотидную последовательность фрагмента двухцепочечной молекулы ДНК, которая синтезируется в результате обратной транскрипции на РНК вируса. Установите последовательность нуклеотидов в иРНК и аминокислот во фрагменте полипептида вируса, который закодирован в найденном фрагменте ДНК. Матрицей для синтеза иРНК, на которой идет синтез вирусного полипептида, служит вторая цепь ДНК. Для решения задачи используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Схема решения задачи включает:

1)  первая цепь ДНК: ТТТ-ГГЦ-ТТГ-ЦТЦ-ТЦТ а.   вторая цепь ДНК: ААА-ЦЦГ-ААЦ-ГАГ-АГА b.   первая цепь ДНК комплементарна вирусной РНК, а вторая цепь ДНК комплементарна первой цепи ДНК

2)  последовательность нуклеотидов иРНК комплементарна второй цепи молекулы ДНК, иРНК : УУУ-ГГЦ-УУГ-ЦУЦ-УЦУ

3)  полипептид вируса: Фен - Гли - Лей - Лей - Сер, по кодонам иРНК в таблице генетического кода определяем аминокислоты в полипептиде, код триплетеп и однозначен
Вопрос: Гены формы и окраски плода находятся в разных хромосомах. При скрещивании растения арбуза с удлинёнными зелёными плодами и растения арбуза с круглыми полосатыми плодами в потомстве получили растения с удлинёнными зелёными плодами и круглыми зелёными плодами. При скрещивании этого же растения арбуза с удлинёнными зелёными плодами и растения с круглыми зелёными плодами всё потомство имело круглые зелёные плоды. Составьте схемы скрещиваний. Определите все возможные генотипы родителей и потомства в каждом скрещивании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Потенциальная возможность потери или снижения качества товара в процессе его транспортировки от продавца к покупателю - это _ риск
(*ответ*) логистический
Потенциальная возможность потери или снижения качества товара в процессе его транспортировки от продавца к покупателю - это риск
(*ответ*) логистический
 социальный
 производственный
 финансовый
Потенциально существующая возможность нанесения ущерба окружающей среде посредством аварийного выброса загрязняющих веществ - это риск
(*ответ*) экологический
 технический
 коммерческий
 социальный
Потенциально существующая возможность нанесения ущерба окружающей среде посредством незапланированного патологического истощения природных ресурсов - это _ риск
(*ответ*) зкологический
Почти всегда несут в себе потери для предпринимательской деятельности _ риски
(*ответ*) статистические
Приемы разрешения конфликтов
 компромисс < применяется в случаях, когда обе стороны убеждены, что причина спора непринципиальна и примирение возможно
 поддержание нейтралитета < применяется в случаях, когда конфликт и без вмешательства руководителя принимает конструктивную форму и способствует достижению целей организации
 силовое вмешательство < используется руководителем для нейтрализации деструктивных конфликтов, которые в силу объективных причин не могут быть трансформированы в конструктивные
Природно-естественные риски — риски, связанные с
(*ответ*) землетрясением
(*ответ*) эпидемией
(*ответ*) наводнением
 загрязнением окружающей среды
Причинами фискально-монетарного риска являются
(*ответ*) факторы стимулирования деловой активности отраслей и фирм
(*ответ*) изменения в проводимой налоговой и денежно-кредитной политике
(*ответ*) государства
 возможности выпуска конкурентоспособной на мировом рынке продукции
 темпы роста ВВП
Причинами экономического риска являются
(*ответ*) возможности выпуска конкурентоспособной на мировом рынке продукции
(*ответ*) темпы роста ВВП
(*ответ*) результаты общеэкономического равновесия
 изменения в проводимой налоговой и денежно-кредитной политике государства
Процедуры согласования работы всех звеньев системы управления риском в соответствии с принятыми целевыми установками выполняются на _ уровне
(*ответ*) координирующем
Рабочий документ фирмы, который предусматривает решение ее стратегических и тактических задач, - это
(*ответ*) бизнес-план
Разделение фаз технологии по уровням организационной структуры системы управления с учетом приоритета фаз в достижении цели управления риском – это _ разделение
(*ответ*) вертикальное
Разделение фаз технологии при выполнении отдельных фаз за счет определения функций и функциональных обязанностей должностных лиц и постановки ими конкретных задач – это _ разделение
(*ответ*) горизонтальное
Различают риски в зависимости от уровня агрегирования видов предпринимательской деятельности
(*ответ*) финансовые
 систематические
 чистые
 на макроуровне
Различают риски по признаку однозначности последствий от наступления рискового события
(*ответ*) спекулятивные
 предпринимательские
 на мезоуровне
 несистематические
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет - 6%, между генами А и С - 18%, между генами С и В - 12%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какой процесс нарушает сцепление генов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Грызуны - самый крупный по числу видов и широте распространения отряд млекопитающих. Что способствует процветанию грызунов в природе? Приведите не менее трёх причин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) обилие растительной пищи; 2) высокая плодовитость и быстрая смена поколений; 3) приспособленность к различному образу жизни: наземному, древесному, полуводному
Вопрос: При скрещивании растения душистого горошка с усиками и яркими цветками и растения без усиков и с бледными цветками в F1 все растения были с усиками и яркими цветками. От скрещивания гибрида из F1 и растения с усиками и яркими цветками были получены растения с двумя фенотипами: с усиками и яркими цветками; с усиками и бледными цветками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в F1 и F2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет - 7%, между генами А и С - 17%, между генами С и В - 10%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Что принято считать единицей измерения расстояния между генами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Пятирублёвли и двухрублёмыми монетами был выплачем 41 р., причём пятирублёвых монет было использовано на четыре больше, чем двухрублёвых. Сколько монет каждого вида было использовано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите давления в водоеме на глубине 5 м атмосферное давления считать равным 100 кПа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = Р1 + Ра = pgh + pa => 1.000 * 10 * 5 + 100.000 = 150.000 Па = 150 кПа
Вопрос: Что служит доказательством единства происхождения органического мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сходство в строении клеток организмов разных царств
Вопрос: Укажите одно из положений клеточной теории.
1)  Клетка является единицей строения и жизнедеятельности организмов.
2)  Половая клетка содержит по одному аллелю каждого гена.
3)  Из зиготы формируется многоклеточный зародыш.
4)  В ядрах эукариотических клеток гены расположены в хромосомах линейно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Клетка является единицей строения и жизнедеятельности организмов.

Из зиготы формируется многоклеточный зародыш.
Вопрос: Какую функцию выполняет в клетке глюкоза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
выполняет энергетическую
Вопрос: Расчеты на основе графика безубыточности в структуре бизнес-плана являются элементом
(*ответ*) финансового плана
 производственного плана
 анализа рынка и основных конкурентов
 организационного плана
Региональные факторы риска включают риски
(*ответ*) социально-демографические
(*ответ*) предпринимательские
 процентные факторы
 валютные факторы
Региональный риск – это риск
(*ответ*) связанный с экономическим, политическим и социальным положением отдельных административных или географических районов
 связанный со спецификой функционирования отдельных отраслей народного хозяйства
 потерь из-за неправильного выбора объекта инвестирования
 потерь, связанных с неудачной реализацией новых проектов
Ресурсами внутри самого бизнеса являются
(*ответ*) резервный фонд фирмы
(*ответ*) наличность в кассе
(*ответ*) дивиденды и процентный доход от ценных бумаг и доходных инвестиций
 кредитные ресурсы
Риск направления инвестирования на рынке ценных бумаг включает риски
(*ответ*) отраслевой
(*ответ*) страновой
(*ответ*) региональный
 процентный
Риск объектов инвестирования на рынке ценных бумаг включает риск
(*ответ*) невыплаты дивидендов
 региональный
 портфельный
 страновой
Риск объектов инвестирования на рынке ценных бумаг включает риск
(*ответ*) конвертируемый
 платежа
 операционный
 процентный
Риск объектов инвестирования на рынке ценных бумаг содержит риск
(*ответ*) предприятия
 временной
 отраслевой
 клиринговый
Риск селективности на рынке ценных бумаг включает риски
(*ответ*) временной
(*ответ*) портфельный
 инфляционный
 операционный
Риск снижения доходности включает риск
(*ответ*) процентный
 дефляционный
 валютный
 инфляционный
Риск трансферта связан с
(*ответ*) конвертацией местной валюты в иностранную
 разрывом контракта по не зависящим от партнера причинам
 гражданскими беспорядками
 принудительным выкупом властями имущества компании
Риск, возникающий в процессе реализации товаров и услуг, произведенных или купленных предпринимателем, – это _ риск
(*ответ*) коммерческий
Риск, который возникает в процессе реализации товаров и услуг, – это риск
(*ответ*) коммерческий
 отраслевой
 инновационный
 финансовый
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Защитную функцию в организме выполняют белки, которые
Категория: школьный раздел
Ответы:
осуществляют иммунные реакции
Вопрос: Аминокислоты к рибосомам доставляются молекулами 1) тРНК 2) АТФ 3) ДНК 4) иРНК
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) тРНК
Вопрос: В клетке молекулы иРНК
1)  переносят ферменты к месту сборки молекул белка
2)  переносят информацию о первичной структуре белка
3)  транспортируют аминокислоты на рибосомы
4)  служат матрицей для синтеза тРНК
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  переносят информацию о первичной структуре белка
Вопрос: Какие формулировки соответствуют положениям клеточной теории?
1)  Новая клетка возникает в результате деления исходной клетки.
2)  Клетки прокариот и эукариот сходны по строению, 
3)  Клетки всех тканей живых организмов выполняют сходные функции.
4)  В клетках бактерии ядерное вещество находится в цитоплазме.
5)  Клетка — наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Новая клетка возникает в результате деления исходной клетки.
5)  Клетка — наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов.
Вопрос: Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображенной —  на рисунке схемы строения молекулы органического вещества. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1)  белок
2)  углевод
3)  выполняет транспортную функцию
4)  служит матрицей для синтеза РНК
5)  имеет третичную структуру
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  углевод
4)  служит матрицей для синтеза РНК
Вопрос: Каковы особенности строения и свойств молекул белков?
1)  имеют несколько структур
2)  имеют вид одиночной спирали
3)  мономеры — аминокислоты
4)  в состав входит рибоза
5)  способны к репликации
6)  способны к денатурации
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  имеют несколько структур
3)  мономеры — аминокислоты
6)  способны к денатурации
Вопрос: Какие структурные компоненты входят в состав молекулы ДНК?
1)  азотистые основания; А, Т, Г, Ц
2)  аминокислоты
3)  фосфорная кислота
4)  глюкоза
5)  глицерин
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  азотистые основания; А, Т, Г, Ц
3)  фосфорная кислота
Вопрос: Синтезированные в клетке органические вещества накапливаются в
Категория: школьный раздел
Ответы:
комплексе Гольджи
Вопрос: Отсутствие в клетке митохондрий, комплекса Гольджи, ядра указывает на её принадлежность к
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - прокариотам
Вопрос: Риск, который связан с возможностью потерь в размере полных издержек в результате осуществления предпринимательской деятельности, – это риск
(*ответ*) критический второй степени
 критический первой степени
 допустимый
 катастрофический
Риск, который связан с конвертацией местной валюты в иностранную, - это риск
(*ответ*) трансферта
Риск, который связан с угрозой получения нулевого дохода, но при возмещении произведенных предпринимателем материальных затрат, – это риск
(*ответ*) критический первой степени
 допустимый
 критический второй степени
 катастрофический
Риск, связанный непосредственно с интернационализацией предпринимательской деятельности, – это _ риск
(*ответ*) страновой
Риск, характеризующийся опасностью, угрозой потерь в размере, равном или превышающем все имущественное состояние предприятия, – это риск
(*ответ*) катастрофический
 допустимый
 критический первой степени
 критический второй степени
Риски в сфере обращения в деятельности производственных структур обусловлены
(*ответ*) банкротством предприятий (деловых партнеров)
(*ответ*) нарушением предприятиями-смежниками графиков поставки сырья и комплектующих
(*ответ*) немотивированным отказом оптовиков в поставке или оплате заказанной продукции
 ошибочным выбором целей предприятия
Риски конвертируемости в деятельности финансовых структур зависят от
(*ответ*) возможности купить на денежную единицу данной страны иностранную валюту в банках этой страны
(*ответ*) стабильности обмена национальной валюты на валюту другой страны
(*ответ*) использования национальной валюты в международных расчетах
 возможностей финансовых институтов выполнить свои как внешние, так и внутренние обязательства
Риски неправильного выбора видов вложения капитала, вида ценных бумаг для инвестирования в сравнении с другими видами ценных бумаг при формировании инвестиционного портфеля – это _ риски
(*ответ*) селективные
Риски производственной деятельности
 риски обеспечивающей деятельности < сбои в работе информационных систем
 риски вспомогательной производственной деятельности < перебои в электроснабжении
 риски основной производственной деятельности < нарушение технологической дисциплины
Риски производственной деятельности
 риски вспомогательной производственной деятельности < удлинение сроков ремонтов
 риски основной производственной деятельности < аварии, пожары, катастрофы
 риски обеспечивающей деятельности < сбои в работе служб, обеспечивающих бесперебойное функционирование основного и вспомогательного производств
Риски прямых финансовых потерь включают следующие виды рисков
(*ответ*) селективный
(*ответ*) биржевой
(*ответ*) банкротства
 инфляционный
Риски различают в зависимости от масштаба проявления факторов
(*ответ*) на макроуровне
 несистематические
 систематические
 предпринимательские
Риски различают в зависимости от сферы возникновения факторов
(*ответ*) систематические
 на мезоуровне
 на микроуровне
 предпринимательские
Риски, возникающие при заключении любого договора, если по нему предусматривается поставка готовых изделий против денег покупателя, – это _ риски
(*ответ*) авансовые
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Лизосома представляет собой
1)  две связанные между собой субъединицы
2)  одномембранный органоид округлой формы
3)  систему связанных между собой канальцев и полостей
4)  две центриоли, расположенные в уплотнённой цитоплазме
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  систему связанных между собой канальцев и полостей
Вопрос: Биосинтез белка происходит
1)  на рибосомах
2)  с использованием энергии солнечного света
3)  с участием рибонуклеиновых кислот
4)  в энергетическом обмене
5)  с затратой энергии АТФ
6)  в аппарате Гольджи
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  на рибосомах
3)  с участием рибонуклеиновых кислот
5)  с затратой энергии АТФ
Вопрос: Сходство клеток бактерий и растений состоит в том, что они имеют
1)  клеточную стенку
2)  оформленное ядро
3)  плазматическую мембрану
4)  вакуоли с клеточным соком
5)  рибосомы
6)  митохондрии
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  клеточную стенку
3)  плазматическую мембрану
5)  рибосомы
Вопрос: Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённого на рисунке органоида клетки. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1)  одномембранный органоид
2)  состоит из микротрубочек
3)  накапливает синтезируемые вещества
4)  здесь происходит образование первичных лизосом
5)  участвует в биосинтезе белка
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  состоит из микротрубочек
5)  участвует в биосинтезе белка
Вопрос: Взаимосвязь пластического и энергетического обмена проявляется в том, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
пластический обмен поставляет органические вещества для энергетического