nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Кто из путешественников открыл или исследовал следующие территории 
Северо-Западная Америка 
Северное побережье материка 
Восточная часть материка 
Южная часть материка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северо-Западная Америка – 2;
Северное побережье материка – 1;
Восточная часть материка – 6;
Южная часть материка – 5
1. Норманны (викинги)
2. В. Беринг и А. Чириков
3. Дж. Кабот
4. Испанские конкистадоры
5. Р. Амундсен
6. Г. И. Шелихов и А. А. Баранов
7. А. Макензи
Вопрос: Назовите исследователей, имена которых можно найти на карте материка Северной Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Америго Веспуччи. Генри Хадсон
Вопрос: Почему самая грандиозная горная система Северной Америки расположена на западе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что там находится стык двух литосферных плит Тихоокеанской и Североамериканской
Вопрос: Равнины Канады и Великие равнины расположены на одной платформе, однако рельеф их различен. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рельеф большое влияние оказало древнее оледенение, покрывавшее 60% материка
Вопрос: На основе теории движения литосферных плит предположите, где еще в Северной Америке могу образоваться горы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вдоль Атлантического океана
Вопрос: Назовите территории Северной Америки с самыми высокими температурами лета
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) с самыми высокими температурами лета – Невада, зимы – Флорида;
б) с самыми низкими температурами зимы – Арктическое побережье Канады;
в) самые сухие – Долина смерти (западное полушарие);
г) самые влажные – Флорида
Вопрос: Где и почему над континентом Северной Америки возникают сильные ураганы (торнадо)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории между скалистыми горами и горной системой Аппалачи. В связи с большой территорией штата
Вопрос: Полуострова Флорида и Калифорния расположены в одном климатическом поясе, однако климат их различен. Объясните причины этого факта
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это связано с течениями, преобладающими направлениями ветров и рельефом, подстилающей поверхности

Климат Флориды определяется теплым Карибским морем и Гольфстримом, Калифорнии – холодными тихоокеанскими течениями
Вопрос: По климатической карте Северной Америки в атласе охарактеризуйте области умеренного климатического пояса
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) с морским климатом
января 0, +4℃ июля +12, +16℃
б) с континентальным климатом
января -6, -20℃ июля + 18, +24℃
Вопрос: Какой океан оказывает наибольшее влияние на климат материка Северной Америки? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атлантический океан
Он приносит муссоны (обилие осадков)
Вопрос: Какие территории хорошо обеспечены пресной водой, а какие – испытывают ее недостаток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атлантика. Недостаток – зона пустынь
Вопрос: Где на материке Северной Америки расположено наибольшее количество озер? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На северной границе США и Канады. Подземные воды
Вопрос: Назовите природные зоны Северной Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) самые большие – хвойные леса, тайга;
б) самые маленькие по площади – полупустыни, пустыни
Вопрос: Для каких природных зон  Северной Америки характерны следующие растения и животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) тюльпанное дерево, сахарный клен – смешанный лес;
б) типчак, бородач, бизон, койот – степь;
в) черная и белая ель, пихта, бобр, осиновидный тополь, росомаха, лось – тайга; 
г) ягодные кустарнички, овцебык, песец, карибу – тундра?
Вопрос: Какие типы почв характерны для зон Северной Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) тундры – болотные;
б) тайги – подзолистые;
в) прерий – черноземные и каштановые?
Вопрос: Перечислите природные зоны, расположенные в пределах умеренного пояса Северной Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Арктические пустыни
2. Тундра
3. Лесотундра
4. Степь
Термический режим и условия увлажнения неоднородны
Вопрос: Природа каких территорий материка Северной Америки наиболее сильно изменена в результате хозяйственной деятельности людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Калифорния. Центральные равнины и все низменности
Вопрос: От лица охотника опишите характерные признаки тундры, тайги, прерий континента (по выбору). Не забудьте отметить следы хозяйственной деятельности населения в данной природной зоне
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тайга. Содержание огромного запаса древесины, что позволяет поставлять большое количество кислорода в атмосферу. Лесопромысловое хозяйство, изменение ландшафтов, охотничий промысел
Вопрос: Чему равна плотность населения на большей части Северной Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
на большей части Северной Америки – 22,9;
на Мексиканском нагорье – 57,1?
Объясните причины различия
Климат, рельеф, языковая культура
Вопрос: По карте плотности населения определите, в какой части Северной Америки больше всего городов. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В восточной части. 
а) Заселение переселенцами
б) Хорошие природные условия (климат, рельеф)
Вопрос: Оцените природные богатства каждой из трех крупных стран материка Северной Америке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Канада – гидроэнергия, водохранилища, минералы
США – природные ископаемые, хвойные леса
Мексика – нефть, газ
Конечно Канада, она – один из важнейших элементов географической среды. Чем больше размеры, тем богаче и разнообразнее природные ресурсы
Вопрос: По карте плотности населения определите, в какой части Канады плотность населения наиболее высокая. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Территория вдоль реки Св. Лаврентия и южное побережье Великих озер, плодородные почвы
Вопрос: По картам атласа установите примерное число стран в Центральной Америке (к югу от Мексики и на островах Карибского моря). Составьте описание одной из страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерно 50 государств
Монтсеррат – влад. Великобритании
Площадь – 102 кв. км
Население – 13 тыс
Вопрос: Определите, в каких странах природа в наибольшей степени пострадала от хозяйственной деятельности людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материк Южная Америка, Африка
Вопрос: Составьте список природных и культурных памятников всемирного наследия, расположенных в Северной Америке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пентагон, Манхеттен, монумент Вашингтона, мост Золотые ворота, белый дом, парк Хайлайн и мн. др
Вопрос: Выпишите названия и авторов книг, из которых вы узнали о природе и жизни людей в странах Северной Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Д. Уиллард Шульц (моя жизнь среди индейцев), Джон Теннер (30 лет среди индейцев)
Евразия
Вопрос: Определите, какую часть площади Земли занимает Евразия
Категория: школьный раздел
Ответы:
53893 млн. кв. км., что составляет 36% суши

Площадь Земли – 510000000 км2. Площадь Евразии – 54000000 км2
510000000 – 100%
54000000 — х
х = (54000000 * 100) / 510000000 = 10, 5%
Вопрос: Определите протяженность Евразии в градусной мере и километрах
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) с севера на юг 77 гр. – 1 гр. = 76 гр. * 111,1 км = 8443,6;
б) с запада на восток 200 в град. 17776 в км;
Рассчитайте расстояние:
а) от мыса Челюскин до Северного полюса в градусной мере (90 гр -78 гр), в километрах 1333,2 км;
б) от мыса Пиай до экватора в градусной мере – 1 градус, в километрах – 111 км

а) с севера на юг
Чтобы узнать протяженность Евразии с севера на юг, необходимо определить широту крайней северной и южной точки материка. Широта мыса Челюскин — 78° северной широты. Широта мыса Пиай — 1° северной широты
Находим расстояние в градусах между точками
78° — 1° = 77°
Так как длина 1° меридиана равно 111,3 км, то 77° * 111,3 = 8126 км
б) с запада на восток
Чтобы узнать протяженность Евразии с запада на восток, необходимо определить долготу крайней западной и восточной точки материка. Долгота мыса Рока — 9° западной долготы. Долгота мыса Дежнева — 170° западной долготы
Находим расстояние в градусах между точками
9° +180° + (180° – 170°) = 199°
Так как 1° по 40 параллели равен 85, 4 км, то 199 * 85,4 = 16 996 км
Рассчитайте расстояние
а) от мыса Челюскин до Северного полюса в градусной мере
90 – 78 = 12(градусов),
в километрах
12 * 111, 3=1336 км
б) от мыса Пиай до экватора в градусной мере
1 – 0 = 1 (градус),
в километрах
1* 111,3 = 111,3 км
Вопрос: Какие берега материка Евразии  наиболее изрезаны? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северные, а именно западное и северное побережье Скандинавского полуострова, потому что сильно изрезаны зал. (фьордами)
Вопрос: Какие географические объекты материка Евразии  носят имена путешественников
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. Баренца – Баренцево море;
С. Челюскина – мыс. Челюскина;
В. Беринга – Берингов пролив;
С. Дежнева – мыс Дежнева;
Д. и Х. Лаптевых – море Лаптевых

ответ к заданию
Вопрос: Выпишите формы рельефа Евразии, которые пересекает
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) меридиан 80° в. д. – запад. сибирская равнина, горы Тянь-Шань;
б) параллель 40° с. ш. – Аппенины, Балканы, Памир, пустыня Габи
Вопрос: Где расположена большая часть горных систем Евразии? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Альпийско-Гималайский пояс, Скандинавские горы, Урал, Алтай. Горы новой складчатости образуют два гигантских пояса
Вопрос: Где размещаются области землетрясений и современного вулканизма в Евразии? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ю. Крым, Кавказ, Прибайкалье, часть Арктики. 
Вулк: в Исландии, Италии, Турции, Индонезии. Наиболее значит сейсмические зоны; Тихоокеанская периферическая зона Западноафриканских разломов
Вопрос: Как образовалась Индо-Гангская низменность? Какие равнины Евразии имеют подобное происхождение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индо-Гангская низменность – это аккумулятивная низменность, образованная от рек Инд и Ганг. Подобные: Месопотамская, Паданская
Вопрос: Почему месторождения полезных ископаемых магматического происхождения расположены не только в горных областях Евразии, но и на равнинах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За счет складчатых поясов, где происходят движения земной коры
Вопрос: Какие территории Евразии особенно богаты нефтью? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аравийский полуостров. Западная Сибирь. Шельф Северного моря. Объясняется значительным накоплением осадочных пород
Вопрос: Как вы считаете, в какой части и за счет чего будет происходить увеличение площади Евразии? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За счет аккумуляции взвешенного материала в Дании
Вопрос: Определите пункты в Евразии самых холодный и самых жаркий
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) самый холодный – город Оймякон;
б) самый жаркий – Аравийский полуостров;
в) самый сухой – материк Австралия;
г) самый влажный – материк Южная Америка
Вопрос: В чем проявляется влияние на природу Евразии омывающих ее океанов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тихого – тайфуны, муссоны – влияние ограничено, так как горы;
Атлантического – огромное влияние – западный перенос воздушных масс;
Индийского – муссоны – влияние ограничено, горы;
Северного Ледовитого – большое влияние – равнины, в центр летом – засуху, зимой – морозы?
Вопрос: По климатической карте Евразии в атласе установите особенности хода нулевой изотермы на территории материка. Объясните причины
Категория: школьный раздел
Ответы:
У восточного побережья Евразии, где проходит теплое течение Курасио, впадая в Северо-Тихоокеанское течение. А у западного с течением Гольфстрим, впадая в Северо-Атлантическое течение. За счет широко вытянутых зон с запад на восток
Вопрос: В каких климатических поясах расположена Евразия? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во всех климатических поясах северного полушария. От Арктического до Экваториального. Потому что различны типы атмосферной циркуляции и из-за разнообразия рельефа

Как континент, Евразия распололсена во всех климатических поясах Северного полушария; от арктического, до экваториального.

ответ - 7.
Вопрос: В каком климатическом поясе Евразии особенно много климатических областей? В чем причина такого разнообразия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В умеренном. Причина в том, что этот климатический пояс протягивается через всю Евразию. Сложный рельеф и ветры
Вопрос: Климат каких территорий материка Евразии  наиболее благоприятен для жизни человека? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Западная Европа. Центральная Европа. В связи с наиболее благоприятным климатом, с умеренной температурой летом и низкой зимой
Вопрос: Климат каких территории Евразии изменился бы, если бы высота Гималаев была не более 1000 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменился бы климат как Южной Азии, так и Центральной Азии

Изменился бы климат как Южной Азии, так и Центральной. Летний влажный муссон проникал бы дальше в глубину материка, а зимний муссон приносил бы в Южную Азию более сухой и холодный воздух
Вопрос: К бассейну какого океана относится большая часть территории Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северно-Ледовитого
Вопрос: В какие месяцы разливаются реки Южной Европы? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зимние месяцы. Эта территория лежит в субтропическом климате средиземноморского типа
Вопрос: В чем заключается сходство режима рек Евразии, относящихся к бассейнам Тихого и Индийского океанов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реки бассейнов сходы в том, что основным источником являются муссонные дожди
Вопрос: Максимальный размер административного штрафа составляет: 
(*ответ*) 1000 МРОТ
(*ответ*) 25 МРОТ
(*ответ*) 50 МРОТ
 15 минимальных размеров оплаты труда 
 пятикратный размер стоимости предмета административного правонарушения суммы неуплаченных налогов сборов
Материальная ответственность наступает, если государству причинен ущерб при исполнении ... обязанностей 
(*ответ*) служебных
Материальная ответственность наступает, если государству причинен: 
(*ответ*) прямой, реальный ущерб
(*ответ*) ущерб при исполнении служебных обязанностей
(*ответ*) ущерб при противоправном деянии
 косвенный ущерб
 ущерб при форс-мажорных обстоятельствах, стихийном бедствии и т. п.
Мера обеспечения производства по делам об административных правонарушениях включает: 
(*ответ*) административное задержание
(*ответ*) изъятие у водителя водительского удостоверения
(*ответ*) медицинское освидетельствование на состояние опьянения
 использование оружия
 требование прекратить противоправное деяние
Мерой обеспечения производства по делам об административных правонарушениях является административное ... 
(*ответ*) задержание
Меры дисциплинарного воздействия административным правом закреплены в отношении групп субъектов: 
(*ответ*) военнослужащих
(*ответ*) государственных служащих
(*ответ*) обучающихся
 руководителей государственных предприятий и учреждений
Меры пресечения по цели и способу воздействия классифицируются как: 
(*ответ*) общие
(*ответ*) процессуальные
(*ответ*) специальные
 материальные
 моральные
Меры, осуществляемые в период действия ЧП, делятся на совместные, социально-политические, контркриминогенные и природно-... 
(*ответ*) техногенные
Меры, осуществляемые в период действия ЧП, подразделяются на: 
(*ответ*) природно-техногенные
(*ответ*) совместные
(*ответ*) социально-политические и контр криминогенные
 культурные
 экономические
Метод ... властного воздействия отличает однозначность команд и распоряжений 
(*ответ*) прямого
Метод структуризации предполагает: 
(*ответ*) изменение подчиненности
(*ответ*) ликвидацию организации
(*ответ*) реорганизацию
(*ответ*) создание организации
 дозволения
Методами ... деятельности являются разрешение споров, принуждение, вооруженное подавление 
(*ответ*) юрисдикционной
Методами нормативного воздействия на субъект права являются: 
(*ответ*) запрет
(*ответ*) обязывание
(*ответ*) ограничения
 легализация
 учет и контроль
Методами юрисдикционной деятельности является: 
(*ответ*) вооруженное подавление
(*ответ*) принуждение
(*ответ*) разрешение споров
 контроль
 распределение
Методы ... воздействия включают запреты, ограничения, обязывание 
(*ответ*) нормативно-правового
Методы ... деятельности государственной администрации включают структуризацию, правонаделение, распределение ресурсов, легализацию 
(*ответ*) оперативно-распорядительной
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Реки каких территорий Евразии не замерзают? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реки, которые лежат в экваториальном, субэкваториальном, тропическом климатических поясах (Инд Ганг), (Янцзы, Хуанхе), (По)
Вопрос: Какова роль внутренних вод Евразии в жизни населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очень велика. Вылов рыбы, источник дешевой электроэнергии, объект туризма
Вопрос: Какие реки Евразии приносят беды людям, живущим у их берегов? Почему эти беды случаются? Как люди их предотвращают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реки западной Сибири, горные умеренного пояса. Причина изменение климата. Высаживают леса, взрывают заторы, стр. дамбы

Стихийными бедствиями, которые связаны с реками, есть паводки, заторы, размывание берегов. К таким рекам относятся реки Западной Сибири, горные реки умеренного пояса. Причиной являются изменения климата и хозяйственная деятельность человека. Люди борются с этими явлениями: высаживают леса по берегам, взрывают заторы, строят дамбы
Вопрос: По карте природных зон Евразии в атласе определите, какая зона занимает наибольшую площадь
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) наибольшую площадь – Тайга;
б) наименьшую площадь – экватор. леса, арт. пуст
Вопрос: Объясните особенности размещения природных зон материка  Евразии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объясняется уменьшением осадков от окраин материка
Вопрос: Определите черты сходства и различия в чередовании природных зон Евразии и Северной Америки, расположенных на 40-й параллели
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство: природные зоны степей и лесостепей. 
Различия: больше природных зон

Сходство: в восточной части материка обоих материков находятся природные зоны степей и лесостепей
Различия: так как Евразия имеет значительную протяжность с запада на восток, то и количество природных зон на ней больше. В Северной Америке по 40°с. ш. отсутствуют пустыни
Вопрос: На каких равнинах Евразии наиболее ярко проявляется закон широтной зональности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Восточно-Европейской, Западно-Сибирской

Смена природных комплексов по широте ярко прослеживается на Восточно–Европейской равнине, Западно–Сибирской равнине
Вопрос: Для каких природных зон материка Евразии характерны карликовая береза, лемминг
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) карликовая береза, лемминг – тундра, лесотундра;
б) ваниль, тиковое и сандаловое деревья, слон – зона саванн, редколесья;
в) мирт, каменный дуб, дикий кролик – средиземноморская;
г) ковыль, типчак, дрофа – степь;
д) камфарный лавр, камелия, магнолия, бамбуковый медведь – влажных лесов?
Вопрос: Опишите внешний вид летней тундры, зимней тайги, жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников средиземноморского типа (двух зон по выбору)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природная зона – тундра, на севере материка, субарктич. климат, очень много болот
Природная зона – тайга – зона хвойных лесов умеренного пояса, зима холодная и снежная

Природная зона: Тундра – природная зона на севере материка, для которой характерный субарктический климат. Зима очень суровая, а лето немного теплее. Очень много болот. В теплое время тундра оживает. Прилетает огромное количество птиц: гуси, казарки, розовые чайки, лебеди. Расцветает огромное количество цветов, доспевают ягоды: брусника, голубика, клюква
Евразия — 7 класс, Душина
Природная зона: Тайга – это зона хвойных лесов умеренного пояса. Зима в этой зоне достаточно холодная и снежная. В это время жизнь в тайге замирает. Небольшие грызуны прячутся под снегом. В сильные морозы некоторые птицы также прячутся в снег: тетерева, глухари, рябчики. Часть животных, однако, вынуждена впадать в длительную спячку. К их числу относятся бурый медведь и обыкновенный барсук
Евразия — 7 класс, Душина
Вопрос: Приведите примеры гор Евразии, где высотных поясов
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) много – Гималаи, Тянь-Шань, Кавказ, Памир;
б) мало – Уральские, Скандинавские
Объясните причины различий - высота гор
Вопрос: Методы управления и методы правового регулирования соотносятся в виде : 
(*ответ*) первичности методов управления
(*ответ*) прямой связи
 обратной связи
 отсутствия любой связи
 первичности методов правового регулирования
Методы управления … по отношению к методам правового регулирования 
(*ответ*) первичные
На стадии ... жалобы, прежде всего, должна быть собрана и проанализирована информация, необходимая для принятия правильного решения 
(*ответ*) проверки
На членстве основано: 
(*ответ*) межрегиональная общественная организация
 местное общественное учреждение
 образованный по месту жительства граждан орган общественной деятельности
 общественное движение
 региональный общественный фонд
Назначение на более высокие государственные должности основывается на принципах: 
(*ответ*) заслуг
(*ответ*) продвижения
(*ответ*) старшинства
 выдвижения
Нарушитель административно-правовой нормы несет ответственность перед ... 
(*ответ*) государством
Наука административного права в России получила наибольший толчок в развитии: 
(*ответ*) с 1 июля 2002 года
(*ответ*) с конца XIX века
 в 20-е годы XX века
 в начале 60-х годов XX века
 не предоставляется определенной даты
Наука административного права с другими научными дисциплинами: 
(*ответ*) связана в первую очередь с другими отраслями права
(*ответ*) связана с трудовым правом
 никак не соотносится
 тесно связана с обще профессиональными дисциплинами
 тесно связана с теорией управления
Нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти подлежат государственной регистрации, если они: 
(*ответ*) изданы по поручению Правительства РФ
(*ответ*) изданы по поручению Президента РФ
(*ответ*) изданы федеральными министерствами
 изданы любым ведомством
 устанавливают правовой статус организации
Нормы административного права по ... (адресатам) делятся на нормы, регулирующие деятельность государственных организаций и их работников, негосударственных организаций, граждан, а также разных субъектов 
(*ответ*) субъектам
Нормы административного права по ... делятся на временные и срочные 
(*ответ*) сроку действия
Нормы административного права по _ делятся на общие и специальные 
(*ответ*) уровню обобщенности
Нормы административного права по методу ... на поведение субъектов делятся на обязывающие, запрещающие, уполномочивающие, рекомендующие, поощряющие 
(*ответ*) воздействия
Обращение с жалобой в вышестоящий государственный орган или в суд относится к: 
(*ответ*) альтернативному надзору
(*ответ*) косвенному надзору
 исключительно административному надзору
 исключительно судебному надзору
 прямому надзору
Обстоятельствами, исключающими производство по делу об административном правонарушении, выступают: 
(*ответ*) действие лица в состоянии крайней необходимости
(*ответ*) издание акта амнистии, если такой акт устраняет применение административного наказания
(*ответ*) истечение сроков давности привлечения к административной ответственности
 действие лица в состоянии аффекта
 издание акта амнистии во всех случаях
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите климатические пояса и природные зоны Евразии с наибольшей плотностью населения
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) с наибольшей плотностью населения – субтропический пояс. Природная зона – субтропическая;
б) с наименьшей плотностью населения – арктический пояс, субарктический. Природные зоны – тундра, арктические пустыни
Вопрос: Назовите пять народов Евразии, которые живут
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) на равнинах – финны, голландцы, фламандцы, валлоны, датчане;
б) в горах – тибетцы, таманг, невары, магар, киргизы
Вопрос: Какие народы материка Евразии  живут в зоне - тайги пустыни саванны
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) тайги – ханты, шведы, финны, манси, селькупы;
б) смешанных и широколиственных лесов – немцы;
в) пустынь – туркмены, узбеки, каракалпаки, арабы;
г) саванн – телугу, тамилы, керала, раджастханцы;
д) эваториальных лесов – яванцы, тагалы, бисайя?
Вопрос: Установите, какие страны Евразии имеют  сухопутные границы только с одной или двумя странами
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) сухопутные границы только с одной или двумя странами – Португалия, Монако, Сан-Марино, Ватикан;
б) большое количество стран-соседей – Россия, Украина, Китай, Австрия, Франция

а) сухопутные границы только с одной или двумя странами: Португалия, Монако, Сан-Марино, Ватикан, Ирландия;
б) большое количество стран-соседей: Россия, Украина, Китай, Белоруссия, Австрия, Швейцария, Германия, Франция
Вопрос: В каких странах расположены пролив Босфор  гора Джомолунгма  Мертвое море
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) пролив Босфор – Турция;
б) гора Джомолунгма – Непал;
в) Мертвое море – Израиль, Иордания;
г) вулкан Гекла – Исландия;
д) вулкан Кракатау – Индонезия;
е) озеро Лобнор – Китай;
ж) Женевское озеро – Швейцария, Франция;
з) река Эльба – Чехия;
и) река Янцзы – Китай
Вопрос: По каким признакам объединяют страны Северной Европы в один регион?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устройство политических систем
Вопрос: Какие природные богатства есть в странах Северной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Урановые и железные руды, нефть, газ, лесные богатства, гидроэнергетические ресурсы, минералы, графиты
Вопрос: Назовите основные виды хозяйственной деятельности в странах Северной Европы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Промышленность горнодобывающая и перерабатывающая черная металлургия, деревообрабатывающая промышленность, пищевая, легкая
Вопрос: Что лучше развито в странах Северной Европы – земледелие или животноводство? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молочное скотоводство. Дефицит обширных пастбищ, да и климат неподходящий
Вопрос: С помощью дополнительных источников информации составьте сообщение о природе и жителях одной из стран Северной Европы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дания – маленькая страна, имеющая красивую природу, которая состоит из 406 остр. с песчан. пляжами. Это территория умеренного и тропического климата. Также Дания богата и природными ресурсами: нефть, газ, соль, рыба, пахотные земли. Многообразие животного мира. Население Дании составляет 5199437 человек. Более тысячи лет Данией правят короли и королевы. В этой маленькой стране очень развито хлопкопрядильное производ; легкая промышленность; химическая промышленность; резиновые изделия
Вопрос: Объедините страны Восточной Европы в группы по особенности их географического положения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Историко-геогр. регион: Польша, Чехия, Словакия, Венгрия, Румыния, Болгария. В результате распада Югославии: Словения, Сербия, Босния, Албания, Латвия, Литва, Эстония, Черногория
Вопрос: Какие из стран Восточной Европы богаты каменным и бурым углем
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) каменным и бурым углем – Германия, Польша, Чехия, Великобритания;
б) нефтью – Латвия, Румыния, Норвегия;
в) бокситами (сырьем для получения алюминия) – Венгрия, Польша, Румыния;
г) калийной и поваренной солью – ФРГ, Франция;
д) железный рудой – Сербия, Словакия, Черногория;
е) торфом – Беларусь?
Вопрос: Население каких стран Восточной Европы относится к славянским народам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белоруссия, Молдавия, Украина, Россия, Чехия, Польша, Латвия
Вопрос: Определите общие черты в географическом положении и природе стран Южной Европы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все страны находятся на главных морских путях из Европы в Азию; имеют большую береговую линию изрезанную заливами
Вопрос: Какими океанами и морями омываются берега стран Юго-Западной Азии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северно-Ледовитым, Индийским, Тихим океанами, Красным морем, Аравийским морем
Вопрос: В каких странах Юго-Западной Азии не говорят на арабском языке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иран, Афганистан, Израиль, Кипр, Турция, Грузия, Армения, Азербайджан
Вопрос: Назовите главную особенность географического положения стран Центральной Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большие амплитуды высот, котловинный рельеф, континентальный климат, строение поверхности
Вопрос: Назовите самые характерные особенности географического положения и природы Японии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Архипелаг 4 крупных островов, вулканизм, береговая линия – коралловые рифы, густая сеть рек
Вопрос: Определите по карте названия самых больших городов Индии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мумбаи (Бомбей), Дели
Вопрос: Назовите страны Юго-Восточной Азии, расположенные на материке, полуостровах и островах. Назовите их столицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материк: Тайланж – Бангкок, Филиппины – Манила
Полуостров: Камчатка – Петропавловск – Камчатский
Острова: Кипр – Никосия, Тайвань – Тайбэй
Острова и архипелаги: Сицилия – Палермо
Вопрос: Какое из утверждений о природе Африки верно?
2. Какой из водоемов не омывает территорию Африки?
3. В какой части Африки расположены Драконовы горы?
4. Какая из стран находится в Африке?
5. Какую из стран называют Африкой в миниатюре (на ее территории есть почти все природные зоны материка)?
6. Определите природную зону Африки по описанию
Природная зона занимает в Африке огромную площадь. Расположена преимущественно в северной части материка. Осадки выпадают крайне редко. Сплошной растительный покров отсутствует
8. Определите страну Африки по ее краткому описанию
Страна имеет выход в море. Часть ее территории гориста, есть низменность. Название страны совпадает с названием ее столицы. Страну населяют жители европеоидной расы. Страна богата рекреационными ресурсами; в ней много уникальных памятников истории
9. Какое утверждение о населении Африки верно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы
1. Какое из утверждений о природе Африки верно?
2) преобладают возвышенности и плоскогорья
2. Какой из водоемов не омывает территорию Африки?
1) Карское море
3. В какой части Африки расположены Драконовы горы?
3) юго-восточной
4. Какая из стран находится в Африке?
3) Ангола
5. Какую из стран называют Африкой в миниатюре (на ее территории есть почти все природные зоны материка)?
2) Нигерия
6. Определите природную зону Африки по описанию
Природная зона занимает в Африке огромную площадь. Расположена преимущественно в северной части материка. Осадки выпадают крайне редко. Сплошной растительный покров отсутствует
Ответ: тропические пустыни
8. Определите страну Африки по ее краткому описанию
Страна имеет выход в море. Часть ее территории гориста, есть низменность. Название страны совпадает с названием ее столицы. Страну населяют жители европеоидной расы. Страна богата рекреационными ресурсами; в ней много уникальных памятников истории
Ответ: Алжир
9. Какое утверждение о населении Африки верно?
3) население размещено по территории Африки неравномерно
Австралия и Океания
Вопрос: Почему на восточных склонах Большого Водораздельного хребта выпадает много осадков? Напишите не менее двух причин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Находится большое море на побережье, поэтому и выпадает с восточной стороны, так как климат тропический, то дальше на территорию континента осадков проходит меньше

Ответ: Морские воздушные массы и теплое океаническое течение
Вопрос: Какие показатели климата можно извлечь из климатической карты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) температура самого холодного и самого теплого месяца
2) количество осадков по сезонам
4) годовое количество осадков
Вопрос: Кто из исследователей и мореплавателей внес большой вклад в изучение природы Южной Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Дж. Кук
Вопрос: В каком направлении дуют пассаты в Северном полушарии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - с северо-запада
Вопрос: Какого климатического пояса нет в Африке, но есть в Южной Америке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - умеренный
Вопрос: Какая из стран Южной Америки имеет самую большую площадь и численность населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Бразилия
Вопрос: Определите страну Южной Америки по ее краткому описанию
В прошлом страна была испанской колонией. На ее территории расположено самое крупное озеро материка и высочайший водопад. Страна богата полезными ископаемыми, на базе которых развивается ее хозяйство
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Венесуэла
Вопрос: Какие из животных обитают в Антарктиде и у ее берегов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) пингвины
4) моржи
5) синий кит
7) тюлень
Вопрос: 12. Положения, характеризующие выкуп эмитентом акций по требованию акционеров.
Право требовать выкупа акций имеют акционеры, проголосовавшие за выкуп акций
Право требовать выкупа акций имеют акционеры, проголосовавшие против реорганизации, крупной сделки с имуществом фирмы; внесения в устав изменений и дополнений, ущемляющих их права (*ответ к тесту*)
Цена выкупа по требованию акционеров не может быть ниже, чем была рыночная цена до возникновения причины требования выкупа (*ответ к тесту*)
Суммарный номинал выкупаемых акций не может превышать 10% от уставного капитала
Общая сумма средств, направленных АО на выкуп акций, не может превышать 10% от стоимости чистых активов общества (*ответ к тесту*)
Выкупленные по требованию акции должны быть сразу проданы или погашены
Выкупленные по требованию акции ставятся на баланс и в течение года должны быть проданы или погашены (*ответ к тесту*)
Акции, находящиеся на балансе общества, могут голосовать по вопросам абсолютного большинства
13. Положения, характеризующие фундаментальные показатели акций.
Отношение процентного изменения цены акции к процентному изменению индекса акций – это коэффициент «альфа»
Отношение процентного изменения цены акции к процентному изменению индекса акций – это коэффициент «бета» (*ответ к тесту*)
EBITDA – объём прибыли до вычета процентов, уплаты налогов, амортизации (*ответ к тесту*)
EBITDA – объём прибыли после вычета процентов, уплаты налогов, амортизации
EPS – чистая прибыль, приходящаяся на одну размещённую обыкновенную акцию (*ответ к тесту*)
Р/Е –отношение рыночной цены акции к чистой прибыли, приходящейся на одну акцию (*ответ к тесту*)
Р/Е –отношение чистой прибыли, приходящейся на одну акцию, к рыночной цене акции
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: С какой целью ученые многих стран изучают природу Антарктиды? Укажите не менее трех-четырех причин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможность добычи полезных ископаемых разработка проекта добычи пресной воды, освоение новой территории

Следят за изменениями климата, уровнем загрязнения атмосферы и размерами озоновых дыр над Антарктидой
Вопрос: Для какого полуострова Северной Америки характерен жаркий и сухой климат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Юкатан
Вопрос: Самые высокие приливы у берегов Северной Америки наблюдаются в заливе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Мексиканском
Вопрос: Установите соответствие между особенностями рек и причинами, обусловившими эти особенности
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Миссисипи имеет сложный режим – 2) протекает через несколько климатических поясов;
Б) на Макензи в нижнем течении в начале лета случаются ледяные 
заторы – 4) ледоход начинается поздней весной с верхнего течения; 
В) Колорадо почти не имеет притоков – 6) река вытекает из озер, сток ее зарегулирован; 
Г) Колумбия полноводна весь год – 3) осадков выпадает много; 
Д) река Святого Лаврентия полноводна весь год – 1) осадков выпадает очень мало; Е) реки текут в глубоких ущельях – 5) горы медленно поднимаются, и реки врезаются в толщи горных пород
Вопрос: Когда Саша вышел на финишную прямую, длина которой составляла 250 м, он отставал на 50 м от Дениса, бежавшего впереди со скоростью 12 км/ч. С какой скоростью нужно бежать Саше, чтобы финишировать одновременно с Денисом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 250 – 50 = 200 (м) – осталось бежать Денису
2) 12 км/ч = 12000 м/ч = (12000 : 60) м/мин = 200 м/мин – скорость Дениса 
3) 200 : 200 = 1 (мин) – будет бежать Денис 
4) 250 : 1 = 250 (м/мин) – должна быть скорость Саши
5) 250 м/мин = (250 ◦ 60) м/ч = 15000 м/ч = 15 км/ч
Ответ: 250 м/мин или 15 км/ч.
Вопрос: Необходимо определить сумму средств, которую необходимо положить на депозит под 10 % годовых, чтобы затем 5 раз снять по 2 тыс. тыс. руб.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какую сумму можно ежегодно снимать со счета в течение 10 лет, если первоначальный вклад равен 5 тыс. тыс. руб.? Банк начисляет ежегодно 14 % и при условии, что снимаемые суммы будут одинаковы.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какая сумма будет накоплена на счете, если в течение пяти лет ежегодно вносить 150 тыс. руб., а банк начисляет на вклад 7 % годовых
Категория: экономические
Ответы:
первый год 150 +150*0,7 = 255
второй  год 255 +255*0,7 = 433,5
третий год 433,5+4,33,5*0,7 = 736,9
четвертый год 736,9+736,9*0,7 = 1252,8
пятый год  1252+1252*0,7 = 2129,8
Вопрос: На схеме «Жизнь людей после потепления» показано, как как изменения в природе повлияли на жизнь людей. Заполни пропуски в схеме, расставив в прямоугольниках номера подходящих ответов из списка
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Стало больше добычи, и теперь можно было не убивать детёнышей зверей2) Научились изготавливать глиняную посуду для хранения урожая и приготовления пищи3) Исчезли крупные животные4) Изобрели плоты, лодки, что облегчило переправу через моря и реки5) Стало больше плодов6) Появилось земледелие7) Освоили изготовление ткани из шерсти животных и льна
Вопрос: На линии времени напиши название веков (по материалу орудий труда), последовательно сменявшихся в первобытную эпоху и в период цивилизации
Категория: школьный раздел
Ответы:
На линии времени напиши название веков (по материалу орудий труда), последовательно сменявшихся в первобытную эпоху и в период цивилизации
Вопрос: Сложи зиккурат из новых слов: напиши слова на основе их определений или самостоятельно составь определение слова на основании текста параграфа.
1) Человек попавший в полное подчинение высокопоставленного человека
2) Служитель бога, хранитель его таинств
3) Оружие, позволяющее нападать на противника на дальнем расстоянии
4) Неограниченный правитель, которому принадлежит власть и собственность в государстве
5) Государство, первым правителем которого был Хаммурапи
6) Человек, дающий деньги в долг с условием выплаты процентов
7) Царь создавший свои законы в Вавилоне
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сложи зиккурат из новых слов: напиши слова на основе их определений или самостоятельно составь определение слова на основании текста параграфа.
Вопрос: Рассмотри схему «Календарь древних египтян». Во внешний круг впиши названия месяцев современного календаря, начиная с сезона наводнений. Внутри календаря напиши номера работ крестьян в те сезоны, когда эти работы происходили.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Сооружение дамб и насыпей2. Ремонт и рытьё каналов3. Строительство храмов и гробниц4. Добыча полезных ископаемых5. Посев зерна6. Поливка и прополка посевов7. Сбор урожая
Вопрос: На карте Древней Месопотамии найди и подпиши две главные реки и залив, в который они впадали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частью какого водного пространства (моря, океана) был этот залив?Ответ: Индийского океана
Вопрос: На карту Древнего Египта нанеси названия континента, морей, реки, укажи стрелкой направления течения реки и отметь буквой «Д» её дельту. Определи территории Верхнего и Нижнего Египта и нарисуй рядом с ним короны царей. Кто выиграл в споре двух царств
Категория: школьный раздел
Ответы:
На карту Древнего Египта нанеси названия континента, морей, реки, укажи стрелкой направления течения реки и отметь буквой
Вопрос: Обведи двумя разными цветами границы Египта в древности и во времена Нового царства. Укажи, во сколько раз примерно увеличилась территория государства. Отметь стрелками направления военных походов фараонов, а знаком  Тема 14. Могущество Древнего Египта места двух знаменитых сражений той эпохи. Рядом с местом каждой битвы напиши имя фараона, который участвовал в ней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обведи двумя разными цветами границы Египта в древности и во времена Нового царства. Укажи, во сколько раз примерно увеличилась территория
Вопрос: Соедини линией египетское название военного отряда или должности человека с современным названием
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соедини линией египетское название военного отряда или должности человека с современным названием
Вопрос: Перед тобой изображение финикийского торгового судна. Из списка товаров выбери те, которые финикийцы вывозили из своей страны, и соедини их линий с трюмом корабля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед тобой изображение финикийского торгового судна. Из списка товаров выбери те, которые финикийцы вывозили из своей страны, и соедини их линий с трюмом корабля.
Вопрос: Обведи на карте границы первоначальной территории Ассирии и её владения во время во время на рассвета империи. Около цифр напиши название покоренных ассирийцами стран и тех государств, которые вели упорную борьбу с Ассирией.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обведи на карте границы первоначальной территории Ассирии и её владения во время во время на рассвета империи. Около цифр напиши название
Вопрос: Рассмотри корабли, стоящие в порту Греции. Отметь тот, что повезёт товары в колонию. Объясни свой выбор
Категория: школьный раздел
Ответы:
Корабль имеет меньше размера, малое количество гребцов, имеет форму, неподходящие для быстрого перемещения
Вопрос: Напиши под рисунком названия частей и элементов древнегреческого театра
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) скенэ2) актёры3) маска4) обувь на толстой подошве5) хор6) орхестра7) зрительный зал8) кресла для жрецов
Вопрос: Соедини линиями дела по управлению Римской республикой и название органа власти, который их исполнял
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соедини линиями дела по управлению Римской республикой и название органа власти, который их исполнял
Вопрос: Соедини линиями соответствующие друг другу названия династий, имена и действия римских императоров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соедини линиями соответствующие друг другу названия династий, имена и действия римских императоров.
Вопрос: Соедини начало и конец высказываний, принадлежащий Марку Аврелию. Поставь знак "+ "около тех, с которыми ты согласен, знак "! "Около тех, которые тебе понравились.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соедини начало и конец высказываний, принадлежащий Марку Аврелию. Поставь знак "+ "около тех, с которыми ты согласен, знак "! "Около тех, которые тебе понравились.
Вопрос: Заполните таблицу "Образование в Западной Европе, Византии, Арабском халифате".
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линии сравненияЗападная ЕвропаВизантияАрабский халифат1. Цели образования Поднять Культурный уровень Развить науки, грамотность С помощью знаний занять определённую должность2. Ступени образования тривиум и квадриум Школы и высшие школы, медицинское училище Начальная школа и высшая школа (медресе)3. Виды школ Соборные школы Церковные, государственные и частные Частные и школы при мечетях4. Школьные предметы грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия и музыка Чтение, письмо и церковное пение, математика, литература. В высших - медицина, религия, мифология, история, география, химия Математика, история, география, медицина5. Отношение к получению образования халатное ценили и уважали, государство нуждалось в хорошо обученных людях Ученые очень ценились и почитались, получали содержание и дары6. Выводы Западная Европа развивается медленно, обучали на латинском Западная Европа развивается медленно, обучали на латинском Без образование в халифате прожить невозможно. Обучение на арабском
Вопрос: Подпишите ступени феодальной лестницы, используя предлагаемые термины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подпишите ступени феодальной лестницы, используя предлагаемые термины
Вопрос: Заполните цифрами схему, сопоставив название церковных должностей и связанные с ними обязанности
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Руководство крупными церковными органами2. Уход от соблазнов окружающего мира, отказ от имущества и семьи, каждодневный труд и молитвы3. Руководство всей католической церковью4. Помощь священнику при проведении богослужения5. Каждодневное проведение церковных служб, крещение детей, венчание молодожёнов, отпевание покойников
Вопрос: Начните заполнение пустых граф в таблице «Этапы развития первобытного общества». Если необходимые сведения в учебнике отсутствуют, ставьте прочерк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начните заполнение пустых граф в таблице «Этапы развития первобытного общества». Если необходимые сведения в учебнике отсутствуют, ставьте прочерк
Вопрос: Решите кроссворд.
1) Предшественник современного человека.
2) Новый каменный век.
3) Место поселения первобытных людей.
4) Объединение нескольких родов, имевших общую территорию, язык и обычаи.
5) Изображение зверя – легендарного почитаемого предка-охранителя.
6) Древний каменный век.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решите кроссворд
Вопрос: Если бы вас попросили кратко рассказать об истории Древней Руси середины IX – первой трети XII в., какие три главных события вы бы выделили? Заполните таблицу, указав выбранные вами события и годы, когда они произошли. Обоснуйте свой выбор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если бы вас попросили кратко рассказать об истории Древней Руси середины IX – первой трети XII в., какие три главных события вы бы выделили?
Вопрос: В схеме «Земледельцы и землевладельцы Древней Руси» допущены три ошибки. Перечеркните элементы, которые содержат ошибки. Запишите, какие исправления должны быть внесены в схему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В схеме «Земледельцы и землевладельцы Древней Руси» допущены три ошибки. Перечеркните элементы, которые содержат ошибки. Запишите, какие
Вопрос: Заполните таблицу «Роль городов в жизни древнерусского общества».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните таблицу «Роль городов в жизни древнерусского общества».
Вопрос: Заполните схему Население древнерусского города
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните схему Население древнерусского города
Вопрос: Заполните таблицу «Последствия дробления единой Руси».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительные последствияОтрицательные последствияРост экономики и русских территорийОслабление военной мощиОбогащение культуры на ранее глухих окраинах Киевской РусиКняжеские усобицы
Вопрос: Начните заполнение таблицы «Русские земли во второй трети XII-XIII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начните заполнение таблицы «Русские земли во второй трети XII-XIII в.».
Вопрос: Заполните таблицу «Русская культура во второй трети XII – XIII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните таблицу «Русская культура во второй трети XII – XIII в.».
Вопрос: Составь схему «Боевой порядок русских войск XIII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составь схему «Боевой порядок русских войск XIII в.».
Вопрос: Представьте, что вы беседуете с князем Александром Ярославичем. Какие вопросы вы бы ему задали и какие ответы могли бы получить? Запишите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представьте, что вы беседуете с князем Александром Ярославичем
Вопрос: Начните заполнение схемы. Поместите в каждую пронумерованную клетку первую букву отгаданного вами слова, и у вас получится термин, обозначающий систему отношений между русскими землями и Золотой Ордой. В рамке напишите его определение и письменно ответьте на вопросы. Выполните задание, помещённое после схемы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начните заполнение схемы.
Вопрос: заполните схему «Причины объединения русских земель»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните схему «Причины объединения русских земель»
Вопрос: Заполните  генеалогическое древо (дерево) правителей – потомков князя Всеволода Большое Гнездо. Выполните задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните  генеалогическое древо правителей – потомков князя Всеволода Большое Гнездо
Вопрос: Причины и повод Династической войны на Руси ко второй четверти XV в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните пропуски в схеме «Династическая война на Руси ко второй четверти XV в.».
Вопрос: Заполните пропуски в схеме «Династическая война на Руси ко второй четверти XV в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните пропуски в схеме «Династическая война на Руси ко второй четверти XV в.».
Вопрос: Заполните таблицу «Династическая война на Руси во второй четверти XV в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните таблицу «Династическая война на Руси во второй четверти XV в.».
Вопрос: Решите кроссворд 
 1) Литовский князь, который заключал союз с Мамаем.
2) Объединение, союз.
3) На какой реке состоялось сражение между князем Витовтом и Золотой Ордой?
4) Как звали темника Золотой Орды?
5) В каком селе произошла битва 15 июля 1410 г.?
6) Прозвище князя Дмитрия Юрьевича.
7) Литовский князь, племянник Ольгерда и двоюродный брат Ягайло.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решите кроссворд