nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: При двукратном бросании игрального кубика в сумме выпало 6 очков. Найдите вероятность того, что первый раз выпало меньше трех очков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сумму в шесть очков можно получить следующими способами (переберѐм варианты): 1+5, 2+4, 3+3, 4+2, 5+1 – всего их пять, это и есть число возможных исходов. Из представленных вариантов также видно, что менее трѐх очков при первом броске может выпасть только в двух случаях. Искомая вероятность равна 2 к 5 или 0,4. 
Ответ: 0,4

Общее число случаев «в сумме выпало 6 очков» п=5, так как получаем 5 возможных
вариантов:
1-е слагаемое – количество
очков в первый раз,
2-е слагаемое - количество
очков во второй раз.
1) 1+5
2) 2+4
3) 3+3
4) 4+2
5) 5+1
Число случаев «в первый раз выпало меньше 3 очков»: т =2.
Значит, вероятность того, что в первый раз выпало меньше 3 очков, равна:
Р(А) = 2/5= 0,4
Вопрос: Монету бросают трижды. Найдите вероятность того, первые два броска окончатся одинаково
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдѐм число возможных исходов, переберѐм все варианты бросков. В подобных задачах составляйте таблицу, так считать на много удобней
Всего возможных исходов восемь
Первые два броска одинаково могут окончится в четырѐх случаях это 1,2,5,6 варианты, то есть благоприятных исходов 4. Искомая вероятность равна 4/8=0,5.
Ответ: 0,5
Вопрос: Коэффициент рентабельности _ может быть рассчитан в двух вариантах, различающихся величиной прибыли: а) по чистой прибыли; б) по балансовой прибыли
(*ответ*) активов
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ определяется отношением прибыли к среднегодовой стоимости всех активов предприятия
(*ответ*) активов
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ показывает, сколько денежных единиц потребовалось фирме для получения одной денежной единицы прибыли, независимо от источника привлечения этих средств
(*ответ*) активов
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ является одним из наиболее важных индикаторов конкурентоспособности предприятия
(*ответ*) активов
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ важен для целей разработки инвестиционной политики
(*ответ*) инвестиций
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ рассчитывается отношением балансовой прибыли ко всему инвестированному капиталу
(*ответ*) инвестиций
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ определяется отношением чистой прибыли к средней величине основных средств и прочих внеоборотных активов
(*ответ*) основных средств
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ - это отношение чистой прибыли к среднегодовой стоимости собственного капитала
(*ответ*) собственного капитала
 реализации
 инвестиций
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности _ определяется в аналитических целях и показывает, какую прибыль имеет предприятие с каждого рубля, вложенного в текущие активы
(*ответ*) текущих активов
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности_ отражает эффективность использования соответствующих элементов активов, измеряемую величиной прибыли, приходящейся на единицу стоимости средств
(*ответ*) основных средств
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орел не выпадет ни разу
Категория: школьный раздел
Ответы:
В данной задаче составляется та же таблица, что и предыдущей. Орѐл не выпадет ни разу только в одном варианте из восьми (пятый вариант). Искомая вероятность равна 1 к 8 или 0,125. 
Ответ: 0,125
Вопрос: В среднем на 150 карманных фонариков приходится три неисправных. Какова вероятность купить исправный фонарик
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество возможных исходов 150. Количество благоприятных исходов 150-3=147 (на 150 приходится 147 исправных). Вероятность купить исправный фонарик 147 к 150 или 147/150=49/50=0,98 
Ответ: 0,98
Вопрос: В среднем на 150 исправных карманных фонариков приходится три неисправных. Какова вероятность купить исправный фонарик. Результат округлите до сотых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Число всевозможных исходов 153. Число благоприятных исходов 150 (число исправных). Вероятность купить исправный фонарик равна 150 к 153 или 
150/153=0,98
Ответ: 0,98
Вопрос: Конкурс исполнителей проводится в 4 дня. Всего заявлено 80 выступлений – по одному от каждой страны. В первый день 20 выступлений, остальные распределены поровну между оставшимися днями. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность, что выступление представителя России состоится в третий день конкурса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее число случаев (число всех выступлений) n = 80. Число благоприятных случаев ( число выступлений в третий день) m = 80−20/3 = 20. Тогда, по определению, вероятность Р = 20/80 = 1/4 = 0,25.
Ответ. 0,25.
Вопрос: На чемпионате по прыжкам в воду выступают 50 спортсменов, среди них 5 прыгунов из Испании и 3 прыгуна из Бразилии. Порядок выступлений определяется жребием. Найдите вероятность того, что сорок вторым будет выступать прыгун из Испании
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее число случаев (сорок вторым может выступать любой из прыгунов) ) n = 50. Число благоприятных случаев ( число прыгунов из Испании) m = 5.Согласно определению вероятности Р = 5/50 = 1/10 = 0,1.
Ответ. 0,1.
Вопрос: В классе 21 шестиклассник, среди них два друга – Митя и Петя. Класс случайным образом делят на три группы, по 7 человек в каждой. Найдите вероятность того, что Митя и Петя окажутся в одной и той же группе
Категория: школьный раздел
Ответы:
В каждой группе 7 человек. Будем считать, что Митя уже занял место в одной группе. Обозначим через А событие «Петя оказался в той же группе». Для Пети останется n = 20 свободных мест, из них m = 6 мест. Вычисляем вероятность Р = 6/20 = 0,3.
Ответ. 0,3
Вопрос: Стрелок стреляет по мишени один раз. В случае промаха стрелок делает второй выстрел по той же мишени. Вероятность попасть в мишень при одном выстреле равна 0,6. Найдите вероятность того, что мишень будет поражена (одним из выстрелов).
Категория: школьный раздел
Ответы:
У стрелка есть две возможности6 поразить мишень при первом выстреле, либо
поразить мишень при втором выстреле (при неудачном первом выстреле). Вероятность
поражения мишени при первом выстреле Р1= 0,6.Вероятность того, что первым
выстрелом мишень не будет поражена Р21= 1- 0,6 = 0,4. Вероятность поражения мишени
при втором выстреле Р22= 0,6. Согласно теореме умножения вероятностей, вероятность
того, что первый будет неудачным, но мишень будет поражена при втором выстреле Р2 =
Р21∙Р22 = 0,4∙0,6 = 0,24.Согласно теореме сложения вероятностей, вероятность того, что
мишень будет поражена Р = Р1+ Р2 = 0,6 + 0,24 = 0,84.
Ответ. 0,84.

Пусть А – «стрелок попал в мишень при первом выстреле»,
В - «стрелок попал в мишень при втором выстреле».
По условию задачи произошли события или А, или В, т.е. произошло событие А+В.
Значит, вероятность того, что мишень будет поражена (одним из выстрелов), т.е. мишень будет поражена хотя бы один раз, по формуле вероятности суммы двух независимых событий равна:
Р(А+В) = Р(А) + Р(В) – Р(А·В) = 0,6 + 0,6 – 0,6 ∙ 0,6 = 1,2 – 0,36 = 0,84.
В бланк ответов: 0,84
Вопрос: Две фабрики выпускают одинаковые стёкла для автомобильных фар. Первая фабрика выпускает 25% этих стёкол, вторая – 75%. Первая фабрика выпускает 4% бракованных стёкол, а вторая – 2%. Найдите вероятность того, что случайно купленное в магазине стекло окажется бракованным
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если обозначить всё количество стёкол для автомобильных фар за х, то первая фабрика выпускает 0,25х стёкол, а вторая – 0,75х. Количество выпуска бракованных стёкол первой фабрикой равно 0,04∙0,25х, второй – 0,02∙0,75х. Следовательно, количество всех бракованных стёкол равно 0,04∙0,25х + 0,02∙0,75х = 0,025х.
По определению, вероятность Р = 0,025х/х = 0,025
Ответ. 0,84.
Вопрос: На соревнования по метанию ядра приехали 5 спортсменов из Сербии, 7 из Хорватии и 3 из Норвегии. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что двенадцатым будет выступать спортсмен из Норвегии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее число случаев (число всех спортсменов) n = 15. Число благоприятных случаев (число спортсменов из Норвегии) m = 3. Согласно определению вероятности Р = 3/15 = 0,2.
Ответ. 0,2
Вопрос: Павел Иванович совершает прогулку из точки А по дорожкам парка. На каждой развилке он наудачу выбирает следующую дорожку, не возвращаясь обратно. Схема дорожек показана на рисунке. Найдите вероятность того, что Павел Иванович попадёт в точку G.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы пенсионер пришёл в точку G, должны произойти два события: на первой развилке он должен направиться из точки A в точку C ( вероятностью р = 1/2), на второй развилке из точки C в точку G ( вероятностью р = 1/4). Тогда, согласно теореме умножения вероятностей, маршрут A-C- G пенсионер выберет с вероятностью Р = 1/2 ∙ 1/4 = 1/8 = 0,125.
Ответ. 0,125.
Вопрос: Коэффициент рентабельности_ позволяет определить эффективность использования капитала, инвестированного собственниками
(*ответ*) собственного капитала
 реализации
 инвестиций
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности_ показывает так называемую финансовую рентабельность, т.е. сколько денежных единиц чистой прибыли заработала каждая денежная единица, вложенная собственниками предприятия
(*ответ*) собственного капитала
 реализации
 инвестиций
 заемного капитала
Коэффициент рентабельности_ рассчитывается отношением чистой прибыли к средней величине текущих (оборотных) активов
(*ответ*) текущих активов
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Коэффициенты _ показывают, насколько прибыльна и эффективна деятельность предприятия
(*ответ*) рентабельности
Методами финансового анализа являются виды анализа:
(*ответ*) горизонтальный
(*ответ*) вертикальный
(*ответ*) трендовый
(*ответ*) относительных показателей
(*ответ*) сравнительный
(*ответ*) факторный
 корреляционный
 стохастический
На основании формулы Дюпона можно судить о:
(*ответ*) причинах недостаточно высокого уровня рентабельности активов
(*ответ*) значениях коэффициентов рентабельности реализации и оборачиваемости активов для обеспечения конкурентоспособного уровня рентабельности активов
(*ответ*) возможности альтернативного выбора между рентабельностью реализованной продукции
 причинах недостаточно высокого уровня ликвидности активов
Наиболее важные аналитические возможности системы директ-костинга следующие:
(*ответ*) оптимизация прибыли и ассортимента выпускаемой продукции
(*ответ*) определение цены на новую продукцию
(*ответ*) просчет вариантов изменения производственной мощности предприятия
 определение уровня ликвидности активов
Наиболее часто используемыми показателями в контексте финансового анализа и управления являются коэффициенты рентабельности
(*ответ*) активов предприятия
(*ответ*) реализации
(*ответ*) собственного капитала
 заемного капитала
Направления использования чистой прибыли, или прибыли, остающейся в распоряжении предприятия, определяются предприятием
(*ответ*) самостоятельно
Некоторые компании вообще не платят дивиденды в денежной форме или предпочитают выплачивать их в форме
(*ответ*) акций
 облигаций
 продукции
 ренты
Необходимым условием получения _ является определенная степень развития производства
(*ответ*) прибыли
Основная задача _ анализа состоит в изучении результатов хозяйственной деятельности предприятия
(*ответ*) финансового
 управленческого
 аудиторского
 хозяйственного
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Катя дважды бросает игральный кубик. В сумме у неё выпало 6 очков. Найдите вероятность того, что при одном из бросков выпало 5 очков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее число случаев n = 5 ((1,5); (5,1); (2,4); (4,2); (3,3)). Число благоприятных случаев (комбинации (1,5); (5,1)) m = 2.
Согласно определению вероятности Р = 2/5 = 0,4.
Ответ. 0,4.
Вопрос: В сборнике билетов по математике всего 20 билетов, в 7 из них встречается вопрос о производной. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику не встретится вопрос о производной
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее число случаев (всего билетов) n = 20. Число благоприятных случаев (количество билетов, в которых не встречается вопрос о производной) m = 20 – 7 = 13.
Согласно определению вероятности Р = 13/20 = 0,65
Ответ. 0,65
Вопрос: В двух пачках 238 тетрадей. В одной пачке тетрадей в 6 раз больше, чем в другой. Сколько тетрадей в меньшей пачке
Категория: школьный раздел
Ответы:
х тетрадей - в меньшей пачке
6х тетрадей - в большей пачке
6х+х=238 
7х=238
х= 238/7
х=34 
-------------------------------------------------
34 тетради в меньшей пачке

Ответ: 34 тетради
Вопрос: В партии товара имеется 500 предметов первого сорта, 350 предметов второго сорта, 100 предметов третьего сорта и 50 бракованных. Определить вероятность того, что наудачу взятое изделие будет годным
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В партии из 24 деталей пять бракованных. Из партии выбирают наугад 6 деталей. Найти вероятность того, что среди этих 6 деталей окажутся 2 бракованных
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В ящике 40 деталей: 20 — первого сорта, 15 — второго сорта, 5 — третьего сорта. Найти вероятность того, что наугад извлеченная деталь окажется не третьего сорта
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Среди 28 экзаменационных билетов 5 «хороших». Два студента по очереди берут по одному билету. Найти вероятность того, что оба студента взяли «хорошие» билеты
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Вероятность поражения цели первым стрелком равна 0,8, а вторым стрелком 0,9.
Найти вероятность того, что оба стрелка поразили цель
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Вероятность попадания в цель первым орудием равна 0,9, вторым — 0,85, третьим — 0,8. Какова вероятность хотя бы одного попадания при одном залпе из трех орудий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Основные направления использования прибыли следующие:
(*ответ*) отчисления в резервный капитал
(*ответ*) отчисления в фонд накопления
(*ответ*) отчисления в прочие фонды предприятия
(*ответ*) выплата дивидендов
 погашение кредиторской задолженности
 отчисления в инвестиционный фонд
Основными документами финансовой отчетности, служащими источниками исходных данных для финансового анализа, служат:
(*ответ*) бухгалтерский баланс
(*ответ*) отчет о финансовых результатах и их использовании
(*ответ*) отчет о движении денежных средств
 отчет о рентабельности
Основными задачами анализа финансовых результатов деятельности предприятия являются:
(*ответ*) оценка динамики показателей прибыли
(*ответ*) обоснованность образования и распределения их фактической величины
(*ответ*) выявление и измерение действия различных факторов на прибыль
 выявление скрытых внутренних финансовых резервов
Основой для определения конечного, “чистого” результата деятельности предприятия является четкая классификация
(*ответ*) доходов и расходов
 доходов
 расходов
 финансовой деятельности
Относительные показатели _ представляют собой различные соотношения прибыли к вложенному капиталу или затраченным средствам (ресурсам) либо к объему реализованной продукции
(*ответ*) рентабельности
 ликвидности
 доходности
 автономии
Отношения субъектов и объектов финансового анализа могут быть выражены следующей схемой:
(*ответ*) руководство и собственники предприятия - по отношению к своему предприятию
(*ответ*) предприятия - по отношению друг к другу
(*ответ*) кредитные учреждения, инвесторы - по отношению к предприятиям
 госучреждения - по отношению к частным предприятиям
Отчет о движении денежных средств отражает расходование в течение
(*ответ*) отчетного периода
Отчет о результатах содержит информацию о деятельности по созданию прибыли или о средствах, заработанных и истраченных в течение
(*ответ*) определенного периода
Повышение _ может быть обеспечено посредством увеличения объема реализации при сохранении активов на постоянном уровне
(*ответ*) скорости оборота активов
 рентабельности основных средств
 рентабельности инвестиций
 рентабельности заемного капитала
Под финансовыми результатами от прочих видов деятельности предприятия понимаются результаты от
(*ответ*) реализационных операций, не связанных с реализацией продукции, работ, услуг
(*ответ*) финансовой деятельности
(*ответ*) прочих внереализационных операций
 дополнительной эмиссии акций
После того как выявлены основные факторы образования прибыли (убытков), анализируется порядок ее
(*ответ*) использования
Предыдущий структурный анализ прибыли показал, что основным источником ее формирования является прибыль от
(*ответ*) реализации продукции
При анализе показателя общей балансовой прибыли следует оценить влияние прогрессивных факторов формирования прибыли, а именно:
(*ответ*) снижения себестоимости продукции
(*ответ*) роста объема реализации
(*ответ*) повышения качества и улучшения ассортимента продукции
 изменения технологического процесса
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Три стрелка выстрелили по мишени. Вероятность попадания в цель при одном выстреле для первого стрелка равна 0,9, для второго стрелка — 0,8, для третьего стрелка — 0,7.
Найти вероятность того, что:
1) в мишени одна пробоина — событие А;
2) в мишени две пробоины — событие В;
3) в мишени три пробоины — событие С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: На сборку телевизоров поступают микросхемы от двух поставщиков, причем 70% микросхем поступает от первого поставщика, 30% от второго поставщика. Брак микросхем первого поставщика составляет 2%, второго 3%. Какова вероятность того, что взятая наудачу микросхема окажется бракованной
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Два стрелка независимо друг от друга стреляют по одной мишени, делая по одному выстрелу. Вероятность попадания в мишень первого стрелка равна р1 =0,8 p  а второго — р2 =0,4 p  После стрельбы в мишени обнаружена одна пробоина. Найти вероятность того, что попал первый стрелок
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Пусть имеются три книги A, B, C. Сколькими различными способами их можно расположить на полке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Номер автомобиля состоит из трех букв и трех цифр. Сколько существует различных автомобильных номеров, если в алфавите 32 буквы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Пусть имеется пять карточек с буквами A, B, C, D, E. Сколько различных «слов», содержащих не более трех букв из них, можно составить
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Сколько различных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, причем: а) каждая цифра в обозначении числа встречается один раз; б) цифра 0 не должна занимать первое место
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Дано m прописных букв A, B, …, K и n строчных букв a, b, … k . Сколько слов можно составить из этих букв так, чтобы каждое слово содержало все исходные буквы и начиналось прописной, а заканчивалось строчной буквой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Сколько различных натуральных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, 3, 4, если в обозначении каждого числа каждая из данных цифр используется не более одного раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Имеется пять различных букв. Сколько можно составить различных слов, содержащих десять букв?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Прибыль от реализации продукции (работ, услуг) в общем случае находится под воздействием следующих факторов:
(*ответ*) изменения объема реализации
(*ответ*) структуры продукции
(*ответ*) цен на сырье
(*ответ*) уровня затрат материальных и трудовых ресурсов
 уровня технической оснащенности предприятия
 изменения мировой конъюнктуры рынка
Применение методики анализа относительных показателей позволяет углубить анализ и значительно ослабить влияние
(*ответ*) инфляции
 рентабельности
 доходности
 платежеспособности
Разделение анализа на _ и _ обусловлено сложившимся на практике разделением системы бухгалтерского учета в масштабе предприятия на финансовый учет и управленческий учет
(*ответ*) финансовый
(*ответ*) управленческий
 информационный
 аудиторский
Различаются два основных показателя рентабельности реализации из расчета по прибыли:
(*ответ*) валовой от реализации
(*ответ*) чистой
 остаточной
 налогооблагаемой
Рассчитываются и анализируются виды рентабельности:
(*ответ*) общая
(*ответ*) продукции
(*ответ*) капиталовложений
 прибыли
Результаты от _ деятельности образуются на предприятии, если оно имеет финансовые вложения в ценные бумаги других организаций, участвует в операциях на финансовом рынке, а также в совместной деятельности
(*ответ*) финансовой
Рентабельность _ тем выше, чем выше прибыльность продукции
(*ответ*) фондов
 основных средств
 инвестиций
 заемного капитала
Рентабельность из расчета по прибыли _ отражает изменения в политике ценообразования и способность предприятия контролировать себестоимость продукции
(*ответ*) валовой от реализации
 из расчета чистой
 из расчета остаточной
 из расчета налогооблагаемой
Рентабельность из расчета по прибыли _ показывает способность менеджеров успешно управлять предприятием, покрывая себестоимость товаров и услуг, общепроизводственные и общехозяйственные затраты
(*ответ*) чистой от реализации
 валовой
 остаточной
 налогооблагаемой
Рост коэффициента рентабельности_ при снижении рентабельности всех активов свидетельствует об избыточном увеличении оборотных средств
(*ответ*) основных средств
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Рост рентабельности _ является следствием роста цен при постоянных затратах на производство продукции
(*ответ*) реализации
 основных средств
 инвестиций
 заемного капитала
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Имеются конфеты трех видов, из которых формируется подарок, содержащий семь конфет. Сколько можно сформировать различных подарков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: При бросании игральной кости возможны шесть исходов – выпадение 1, 2, 3, 4, 5, 6 очков. Какова вероятность появления четного числа очков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Студент знает ответы на 20 вопросов из 30. Какова вероятность того, что он вытащит на экзамене известный ему вопрос
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Буквы Т, Е, И, Я, Р, О написаны на отдельных карточках. Ребенок берет карточки в случайном порядке и прикладывает одну к другой: а) три карточки; б) все шесть карточек. Какова вероятность, что получится слово: а) «ТОР»; б) «ТЕОРИЯ».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Найти вероятность получить слово «АНАНАС», если на отдельных карточках написаны три буквы А, две буквы Н и одна буква С, при условии, что карточки берутся в случайном порядке и прикладываются одна к другой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Из 30 студентов 10 имеют спортивные разряды. Какова вероятность того, что выбранные наудачу три студента – разрядники
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: По условию лотереи «Спортлото 6 из 45» участник лотереи, угадавший четыре, пять, шесть видов спорта из отобранных при случайном розыгрыше 6 видов спорта из 45, получает денежный приз. Найти вероятность того, что будут угаданы: а) все шесть цифр; б) четыре цифры
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: К экзамену подготовлены 30 теоретических вопросов и 50 задач. Определить вероятность того, что студент получит отлично, если для этого надо правильно ответить на два вопроса и решить три задачи, выбранные случайным образом, при этом студент выучил 20 вопросов и умеет решать 30 задач
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В партии из 50 изделий 10 бракованных. Для выборочного контроля отобрано пять изделий. Найти вероятность того, что среди отобранных изделий бракованными окажутся два изделия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В коробке пять красных, три зеленых, два синих карандаша. Наудачу без возвращения извлекают три карандаша. Найти вероятность следующих событий: а) A – все извлеченные карандаши разного цвета; б) B – все извлеченные карандаши одного цвета; в) C – среди извлеченных карандашей один синий; г) D – среди извлеченных карандашей в точности два одного цвета
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: С помощью _ анализа формируют возможные значения показателей в будущем, т.е. осуществляется прогнозный анализ
(*ответ*) трендового
 факторного
 вертикального
 стохастического
Система _ позволяет решать важные задачи оптимизации прибыли и анализа затрат
(*ответ*) директ-костинга
Система _ - система учета прямых затрат, позволяющая выделить и проанализировать поведение затрат в зависимости от изменений объемов производства
(*ответ*) директ-костинга
Система показателей финансовых результатов включает не только абсолютные, но и относительные показатели
(*ответ*) эффективности
Снижение коэффициента рентабельности _ может свидетельствовать о падающем спросе на продукцию предприятия или о перенакоплении активов
(*ответ*) активов
 реализации
 собственного капитала
 заемного капитала
Собственникам необходимо определить увеличение или уменьшение доли _ капитала и оценить эффективность использования ресурсов со стороны менеджмента
(*ответ*) собственного
 уставного
 инвестиционного
 производственного
Совет директоров имеет законное право назначить выплату на том уровне, который
(*ответ*) он сочтет приемлемым
 установлен государственным законом
 установлен в уставе акционерного общества
 планировался в начале года
Степень реагирования издержек производства на изменения объема продукции может быть оценена с помощью так называемого коэффициента
(*ответ*) реагирования затрат
 автономии
 производственности
 затратности
Суммируя сущность системы директ-костинга, выделим следующие ее особенности
(*ответ*) разделение затрат на постоянные и переменные
(*ответ*) соединение производственного и финансового учетов
(*ответ*) многостадийность составления отчета о доходах
 определение уровня ликвидности активов
Сумму дивидендов, выплачиваемую на акцию в течение года, необходимо сравнить с текущей или средней рыночной ценой, чтобы определить текущую
(*ответ*) доходность акции
Увеличение _ рентабельности может быть достигнуто уменьшением расходов, повышением цен на реализуемую продукцию
(*ответ*) реализации
 основных средств
 инвестиций
 заемного капитала
Уменьшение коэффициента рентабельности_ свидетельствует о снижении цен при постоянных затратах на производство или о росте затрат при постоянных ценах
(*ответ*) реализации
 основных средств
 инвестиций
 заемного капитала
Управление _ имеет первостепенную важность, так как доходность активов вырастет, если предприятие будет эксплуатировать меньшее количество активов
(*ответ*) активами
Уровень _ определяется посредством сравнения рентабельности всех активов анализируемого предприятия со среднеотраслевым показателем
(*ответ*) конкурентоспособности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Лифт начинает движение с четырьмя пассажирами и останавливается на десяти этажах. Любой пассажир может выйти независимо друг от друга на любом этаже. Какова вероятность, что никакие два пассажира не выйдут на одном этаже?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: На отрезке L длиной 20 см помещен меньший отрезок l длиной 10 см. Найти вероятность того, что точка, наудачу поставленная на больший отрезок, попадает также и на меньший отрезок. Предполагается, что вероятность попадания точки на отрезок l пропорциональна длине отрезка и не зависит от его расположения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перпендикулярно фарватеру установлен один ряд мин, расстояние между которыми равно 100 м. Найти вероятность того, что судно с наибольшей шириной 30 м не пройдет линию заграждения без столкновения с миной
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: На отрезок AB длины L брошена точка M , так, что ее любое положение на этом отрезке равновозможно. Найти вероятность того, что меньший из отрезков ( AM или MB ) имеет длину, большую, чем L /3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Наудачу взяты два положительных числа, каждое из которых не превышает 2. Найти вероятность того, что произведение этих чисел не больше 1, а частное не больше 2 (событие A ).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Два лица A и B условились встретиться в определенном месте, договорившись только о том, что каждый  является туда в любой момент времени между 11 ч и 12 ч и ждет в течение 30 мин. Если партнер к этому времени еще не пришел или уже успел покинуть установленное место, встреча не состоится. Найти вероятность того, что встреча состоится
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В квадрат вписан круг. Найти вероятность того, что точка, брошенная в квадрат так, что любое ее положение в квадрате равновозможно, окажется внутри круга
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В прямоугольном броневом щите размерами 2 х 1 м имеется невидимая для противника амбразура 10 х 10 см. Определить вероятность того, что пуля, попавшая в щит, попадет в амбразуру, если попадание в любую точку щита равновозможно
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Продолжение боковых сторон AB и CD трапеции ABCD пересекаются в точке M. Большее основание AD равно 20 см, MD= 10 см, CD= 8 см. Найдите меньшее основание трапеции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В трапеции BC и AD паралельны, а это значит, что углы труегольника BCM и AMD одинаковы и эти треугольники подобны
Следовательно 
BC:AD=CM:DM, где CM=10-8=2
BC=6*20/10=12
Ответ 12
Вопрос: Телефонная линия, связывающая пункты A и B с расстоянием AB = 3 км порвалась в неизвестном месте. Какова вероятность, что она нарушена дальше 300 м от каждого из пунктов A и B ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Вероятность выхода из строя при эксплуатации сроком до одного года некоторого изделия равна 0,13, а при эксплуатации сроком до трех лет – 0,36. Найти вероятность выхода изделия из строя при эксплуатации сроком от одного года до трех лет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Финансовая отчетность призвана решать следующие внутренние и внешние задачи: предоставлять информацию
(*ответ*) о хозяйственных ресурсах предприятия
(*ответ*) понятную существующим и потенциальным инвесторам и кредиторам
 в государственные налоговые органы
 в статистические организации
Финансовый анализ по данным отчетности называют _ способом анализа
(*ответ*) классическим
Финансовый анализ предприятия принято рассматривать как состоящий из трех взаимосвязанных блоков: видов анализа
(*ответ*) финансовых результатов
(*ответ*) финансового состояния
(*ответ*) деловой активности и эффективности
 рентабельности
Форма № 1 в финансовой документации закреплена за
(*ответ*) балансом
 отчетом о движении денежных средств
 отчетом о ликвидности активов
 отчетом о финансовых результатах и их использовании
Форма № 2 в финансовой документации закреплена за
(*ответ*) отчетом о финансовых результатах и их использовании
 отчетом о движении денежных средств
 отчетом о ликвидности активов
 балансом
Форма № 4 в финансовой документации закреплена за
(*ответ*) отчетом о движении денежных средств
 отчетом о финансовых результатах и их использовании
 отчетом о ликвидности активов
 балансом
Формула _ выражает зависимость рентабельности активов от рентабельности реализации продукции и оборачиваемости активов
(*ответ*) Дюпона
Цели финансового анализа определяются:
(*ответ*) целями и интересами субъектов финансового анализа
(*ответ*) временными границами анализа
 государственными органами
 экономической ситуацией в стране
Числитель - _ - отражает прибыль собственников
(*ответ*) чистая прибыль
Чтобы обеспечить снижение себестоимости и повышение прибыльности работы предприятия, необходимо выполнять следующее условие: темпы снижения _ расходов должны превышать темпы роста _ и _ расходов
(*ответ*) дегрессивных
(*ответ*) прогрессивных
(*ответ*) пропорциональных
 прямых
Эффективность использования финансовых ресурсов, отражаемых в пассиве баланса, является _ работы предприятия
(*ответ*) финансовой эффективностью
 рентабельностью
 ликвидностью
 доходностью
Актив баланса отражает 
(*ответ*) состав и направления использования ресурсов предприятия 
 источники финансирования средств, полученных предприятием 
 только объем средств, полученных предприятием 
 только принятые предприятием инвестиционные решения 
Анализ дебиторской задолженности осуществляется 
(*ответ*) ежемесячно 
 на конец года 
 каждое полугодие 
 раз в квартал 
Баланс считается абсолютно ликвидным, если имеют место соотношения 
(*ответ*) А1 < П1, А2 < П2, АЗ < ПЗ, А4 П4 
 А1 < П1, А2 П2, АЗ ПЗ, А4 < П4 
 А1 < П1, А2 < П2, АЗ ПЗ, А4 П4 
 А1 < П1, А2 < П2, АЗ < ПЗ, А4 < П4
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В урне 30 шаров: 10 красных, 5 синих, 15 белых. Найти вероятность появления цветного шара (красного или синего)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен

Появление цветного шара означает появление либо красного, либо синего шара.
Вероятность появления красного шара (событие A)
P(A) = 10/30 = 1/3.
Вероятность появления синего шара (событие B)
P(B) = 5/30 = 1/6.
События A и B несовместны (появление шара одного цвета исключает появление шара другого цвета), поэтому теорема сложения применима.
Искомая вероятность
P(A + B) = P(A) + P(B) = 1/3 + 1/6 = 1/2
Вопрос: Телефонная линия, связывающая пункты D и Q , длиной DQ = 3 км порвалась в неизвестном месте. Какова вероятность, что она нарушена не дальше 300 м от пунктов D или Q ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Для прохождения практики на 30 студентов предоставлены 15 мест в городе K , 8 мест в городе M и 7 мест в городе N . Найти вероятность, что два студента попадут в один город, если места распределяются по жребию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Вероятность поражения мишени при одном выстреле первым стрелком равна 0,8; вторым стрелком – 0,9. Найти вероятность поражения мишени (то есть вероятность хотя бы одного попадания в мишень)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Бросают две игральные кости. Какова вероятность появления хотя бы одной шестерки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Студент разыскивает нужную ему формулу в трех справочниках. Вероятность того, что формула содержится в первом, втором и третьем справочнике соответственно равна 0,6; 0,7; 0,8. Найти вероятность того, что формула содержится хотя бы в одном справочнике
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Из 30 экзаменационных билетов студент подготовил только 25. Если он отказывается отвечать по первому взятому билету (которого он не знает), то ему разрешается взять второй. Определить вероятность того, что второй билет окажется счастливым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: По условиям предыдущего примера найти вероятность успешной сдачи экзамена, если для этого студент должен ответить на первый билет, или, не ответив на первый, обязательно ответить на второй
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В урне десять шаров, из которых два белые, а остальные черные. Наудачу последовательно взято два шара. Найти вероятность того, что оба шара черные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Баланс характеризует финансовое положение предприятия 
(*ответ*) на определенную дату 
 за любой временной период 
 за отдельный квартал 
 на любую дату 
Балансы российских предприятий в основном построены по схеме балансов 
(*ответ*) западноевропейских стран 
 существовавшей в дореволюционной России 
 предложенной МВФ 
 CША 
В актив бухгалтерского баланса входит группа показателей 
(*ответ*) дебиторская задолженность 
 уставной капитал 
 заемные средства 
 основные средства, 
В актив бухгалтерского баланса входит группа показателей 
(*ответ*) незавершенное строительство 
 уставной капитал 
 заемные средства 
 основные средства, 
В Отчете о движении денежных средств денежные потоки разделяются по сферам деятельности предприятия 
(*ответ*) основной, инвестиционной и финансовой 
 основной и вспомогательной 
 производственной и финансовой 
 производственной и непроизводственной 
В пассив бухгалтерского баланса входит группа показателей: 
(*ответ*) заемные средства, нераспределенная прибыль 
 долгосрочные финансовые вложения 
 запасы, фонды накопления 
 заемные средства, запасы 
В состав основных средств в балансе российских предприятий входят: 
(*ответ*) земля, машины и оборудование 
 здания и сооружения, дебиторская задолженность 
 денежные средства, дебиторская задолженность 
 денежные средства, машины и оборудование 
В статью материально-производственные запасы входят: 
(*ответ*) сырье и материалы, незавершенное производство 
 основные средства, готовая продукция 
 долгосрочные финансовые вложения, сырье и материалы 
 долгосрочные финансовые вложения, незавершенное производство 
В странах Западной Европы разделы актива баланса размещаются в порядке 
(*ответ*) возрастания степени ликвидности входящих в них статей 
 падения степени востребования средств 
 возрастания степени востребования средств 
 падения степени ликвидности входящих в них статей 
В странах Западной Европы разделы пассива баланса размещаются в порядке 
(*ответ*) возрастания степени востребования средств 
 падения степени ликвидности входящих в них статей 
 падения степени востребования средств 
 возрастания степени ликвидности входящих в них статей 
В сфере инвестиционной деятельности предприятия сосредоточены денежные потоки от: 
(*ответ*) приобретения и продажи основных средств, нематериальных активов, ценных бумаг и других долгосрочных финансовых вложений, поступлений и оплаты процентов по займам 
 эмиссии акций, поступлений и оплаты процентов по займам 
 приобретения и продажи основных средств, нематериальных активов, ценных бумаг и других долгосрочных финансовых вложений, оплаты поставок сырья и материалов 
 реализации продукции, приобретения и продажи основных средств, нематериальных активов, ценных бумаг и других долгосрочных финансовых вложений
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Два стрелка стреляли по одному выстрелу в мишень, вероятность попадания первого равна 0,8, второго – 0,6. Найти вероятность следующих событий: а) событие A – оба попали; б) событие B – попал один
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Два игрока поочередно бросают игральную кость. Выигрывает тот, у которого первым появится шесть очков. Какова вероятность выигрыша для игрока, бросающего игральную кость первым? Вторым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Среди билетов денежно-вещевой лотереи половина выигрышных. Сколько лотерейных билетов нужно купить, чтобы с вероятностью не меньшей 0,999 быть уверенным в выигрыше хотя бы по одному 
 билету?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Лампы изготавливаются на трех заводах. Первый завод производит 45 % общего количества ламп, причем дает 70 % стандартных ламп. Второй завод производит 40 % ламп, 80 % его продукции –  стандартные лампы. Третий завод дает 15 % ламп, причем 81 % – стандартных. В магазин поступает продукция всех трех заводов. Какова вероятность того, что купленная в магазине лампа окажется стандартной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Команда стрелков состоит из пяти человек, трое из них попадают с вероятностью 0,8, а двое с вероятностью 0,6. Наудачу из команды берется стрелок и производит выстрел. Какова вероятность, что стрелок попадет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: По теории вероятностей и математической статистике имеется 30 экзаменационных билетов. Студент Павлов выучил только 20. Каким ему выгоднее зайти на экзамен, первым или вторым
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Пусть в коробке есть три новых и три уже использованных теннисных мяча. Для первой игры наудачу берут из коробки два мяча и затем их возвращают в коробку. Какова вероятность для второй игры из 
 этой коробки наудачу вынуть два новых мяча
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Определить вероятность того, что путник, вышедший из пункта A , попадет в пункт B , если на развилке дорог он наугад выбирает дорогу. Схема дорог указана на рисунке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Два автомата производят одинаковые детали, которые поступают на общий конвейер. Производительность первого автомата вдвое больше производительности второго автомата. Первый автомат производит в среднем 60 % деталей отличного качества, а второй – 84 %. Наудачу взятая с конвейера деталь оказалась отличного качества. Найти вероятность того, что эта деталь произведена первым автоматом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В группе из десять студентов, пришедших на экзамен, три подготовлены отлично, четыре – хорошо, два – удовлетворительно и один – плохо. Имеется 20 вопросов, причем отлично подготовленный студент может ответить на все, хорошо подготовленный – на 16, удовлетворительно подготовленный на – 10 и плохо подготовленный – на 5. Найти вероятность того, что вызванный наугад студент ответит на три заданных случайным образом вопроса. Найти вероятность того, что этот студент плохо подготовлен и ему просто повезло
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В сфере финансовой деятельности предприятия к источникам денежных средств относятся: 
(*ответ*) поступления от эмиссии ценных бумаг, положительные курсовые разницы 
 реализация продукции, продажа основных средств 
 продажа основных средств, положительные курсовые разницы 
 поступления от эмиссии ценных бумаг, продажа основных средств 
В США источники средств в пассиве баланса 
(*ответ*) сгруппированы с учетом возрастания сроков их использования предприятием 
 сгруппированы с учетом величины ежегодных амортизационных взносов 
 расположены по мере падения степени востребования ресурсов 
 расположены по мере возрастания степени ликвидности входящих в него статей 
В США разделы баланса актива располагаются в порядке 
(*ответ*) падения степени ликвидности входящих в него статей 
 падения степени востребования средств 
 возрастания сроков использования ресурсов 
 возрастания степени ликвидности входящих в него статей 
Величина дополнительно привлекаемых в оборот средств актива рассчитывается по формуле (Np - выручка от реализации, Д - длительность периода, ПОог - период оборота отчетного года, ПОпг - период оборота прошлого года) 
(*ответ*) (Np / Д) (ПОог - ПОпг) 
 (Np + Д) (ПОог - ПОпг) 
 (Np / Д) (ПОог + ПОпг) 
 (Д / Np) (ПОог - ПОпг) 
Главным источником формирования фондов накопления является 
(*ответ*) чистая прибыль 
 валовая прибыль 
 уставный капитал 
 резервный капитал 
Дебиторская задолженность - это 
(*ответ*) причитающиеся предприятию, но еще не полученные им средства 
 средства, причитающиеся предприятию и полученные им за определенный период 
 причитающиеся предприятию средства, полученные им в течение года 
 все причитающиеся предприятию средства 
Денежные средства, полученные в сфере основной деятельности предприятия, используются на: 
(*ответ*) уплату налогов, штрафов 
 уплату процентов по займам 
 реализацию готовой продукции, 
 приобретение основных средств 
Денежные средства, полученные в сфере основной деятельности предприятия, используются на: 
(*ответ*) закупку товарно-материальных запасов 
 уплату процентов по займам 
 реализацию готовой продукции, 
 приобретение основных средств 
Долгосрочные активы - это средства, которые используются в течение 
(*ответ*) более одного года 
 одного-пяти отчетных периодов 
 одного отчетного периода 
 не менее трех отчетных периодов 
Долгосрочные активы приобретаются для 
(*ответ*) использования в хозяйственной деятельности и не предназначены для продажи в течение года 
 превращения их в денежные средства и вложений в долгосрочные ценные бумаги 
 погашения внешней задолженности в течение двух последующих лет 
 покупки товарно-материальных ценностей в течение года 
Долгосрочные и краткосрочные кредиты, кредиторская задолженность, включая авансы, полученные от покупателей и заказчиков, расчеты по дивидендам, прочие краткосрочные пассивы являются источниками 
(*ответ*) заемного капитала 
 уставного капитала 
 резервного капитала 
 фондов накопления
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: 5. Фирма использует 10 единиц ресурса А и производит 150 единиц товара Х, а когда привлекает 11-ю единицу ресурса, объем производства возрастает до 160 ед. Цена единицы ресурса Ра равна 100 руб. Чему равен предельный продукт в денежном выражении MRPa 11-й единицы ресурса А?
а) MRPa = MPa?100 = 10?100=1000 руб.
б) MRPa = 150?100 = 15000 руб.
в) MRPa = (150+160)?100 = 31000 руб.
г) MRPa = 1 60?100 = 16000 руб.
д (*ответ к тесту*)  на основании имеющихся данных MRPa не вычислить
6. Пусть фирма «Альфа» приобретает ресурсы А и В на совершенно конкурентном ресурсном рынке, производит товар Х и реализует его также на совершенно конкурентном рынке. Если Mpa = 36, MPB = 12 Pa = $180 PB = $60, то чему должна равняться цена товара Х в случае максимизации прибыли?
а) $15
б)$10
в (*ответ к тесту*) $5 
г) $25
д) $3
7. Фирма-монополист будет нанимать дополнительных рабочих до тех пор, пока не будет соблюдаться равенство:
а) РЧMPL = W
б) P : W = MPL 
в (*ответ к тесту*)  MR?MPL = W 
1. Олигополия – это рыночная структура, где оперируют:
а) большое количество конкурирующих фирм, производящих однородный продукт
б) большое количество конкурирующих фирм, производящих дифференцированный продукт
в (*ответ к тесту*)  небольшое количество конкурирующих фирм
г) только одна крупная фирма
д) только один крупный покупатель
2. Предельный доход не ниже рыночной цены у:
а) монополистических конкурентов
б) монополистов
в) участников картеля
г) олигополистов, не участвующих в картеле
д (*ответ к тесту*)  совершенных конкурентов
3. Вы исходите из предположения, что если ваша фирма снизит свою цену, конкуренты соответственно снизят свои цены, но если вы повысите ее , ни одна фирма не последует вашему примеру. Это означает, что ваша фирма:
а) сталкивается с жесточайшей конкуренцией
б (*ответ к тесту*)  имеет “ломаную“ кривую спроса
в) является ценовым лидером на олигополистическом рынке
г) наиболее эффективная в отрасли
д) одна из конкурентных фирм в отрасли
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Два охотника одновременно и независимо стреляют в кабана. Известно, что первый попадает с вероятностью 0,8, а второй – 0,4.
Кабан убит, и в нем обнаружена одна пуля. Как делить кабана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Вероятность изготовления на автоматическом станке стандартной детали равно 0,8. Найти вероятности возможного числа появления бракованных деталей среди пяти отобранных
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Сколько раз необходимо подбросить игровую кость, чтобы наивероятнейшее выпадение тройки было равно десяти
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Некоторый стрелок попадает в цель с вероятностью 0,6, он собирается произвести десять выстрелов. Найти вероятность того, что он попадет в цель: а) три раза, б) хотя бы один раз
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен