Вопрос: Укажите соответствие между свойствами восприятия и их описаниями
  апперцепции < восприятие зависит от нашего опыта, интересов, отношения к жизни, установки, настроения, знаний и т.п.
  осмысленность и обобщенность < возможность на основе фрагментов увидеть целое
  константность < относительное постоянство воспринимаемой величины, формы и цвета предмета при изменении расстояния до него, ракурса, освещенности
Укажите соответствие между типами общества и формами представления человека
  традиционное (доиндустриальное, аграрное) общество < восприятие человека власть имущими: человек — это одно из средств достижения цели, дешевое и не заслуживающее зачастую какого-либо внимания
  индустриальное общество < адекватная форма представления о человеке на производстве — кадр, «винтик», носитель «фактора производства» под названием «живой труд»
  постиндустриальное (технотронное) общество < адекватная форма представления о человеке на производстве — в рамках теории человеческого капитала
  информационное общество < адекватная форма представления о человеке на производстве — теория развития человеческих ресурсов
  общество потребления < адекватная форма представления о человеке на производстве: персонал - главное достояние, и в то же время самостоятельный, самоуправляемый фактор
Укажите соответствие между типами общества и формами специальной организации
  традиционное (доиндустриальное, аграрное) общество < ведущие формы социальной организации — церковь, армия, община
  индустриальное общество < специфическая форма социальной организации — корпорация, ведущая роль — у бизнесменов
  постиндустриальное (технотронное) общество < в бизнесе ведущую роль играют ученые, профессиональные специалисты, менеджеры-консультанты
  информационное общество < использование огромных объемов информации в связи с ростом масштабов производства, интеллектуализицией труда, усложнением процессов управления
  общество потребления < ориентация производства, включая крупносерийное, на потребности индивида
Укажите соответствие между эмоциями (состоянием, отношением) и компонентами мимики (жестами)
  открытость < корпус повернут к партнеру, взгляд прямой в лицо
  закрытость < руки скрещены на груди, лодыжки скрещены
  ложь < дотрагивание до носа, взгляд вниз, в сторону
Укажите соответствие между эмоциями (состоянием, отношением) и компонентами мимики (жестами)
  стремление к прекращению контакта < руки на коленях, ноги одна впереди другой, корпус отвернут от собеседника
  превосходство < ладони вниз, при рукопожатии предлагает пальцы, руки за голову или большой палец указывает за спину
  сомнение < большой палец поддерживает подбородок, указательный вверх, губы изогнуты
Укажите соответствие между эмоциями (состоянием, отношением) и компонентами мимики (жестами)
  негативное отношение < руки крепко сжаты, скрещены или под мышками, зрачки сокращены
  невербальный вызов < большие пальцы торчат из карманов, нога на ногу в форме цифры 4
  принятие решения < руки поглаживают подбородок, корпус откинут в кресле
  интерес < ладонь у шеи, указательный палец вверх, нога на ногу так, что носок направлен на партнера
Установите соответствие между моделями отношений между руководителями и подчиненными и их описаниями
  бюрократизм < руководитель в роли начальника: взаимодействие на основе административной иерархии, жесткое распределение обязанностей
  патернализм < четкая иерархия, права хозяина неоспоримы, решения и контроль — за ним, организация труда достаточно гибкая, единство организации — благодаря личному влиянию хозяина
  фратернализм < иерархия сглаживается, стремление к коллегиальному принятию решений, ориентация на осознанное выполнение, самостоятельность и доверие, гибкость и взаимопомощь
  партнерство < иерархия явно не выражена, решения на основе общего и доброжелательного обсуждения, подчиненные понимают смысл решений и выполняют их в процессе самостоятельной работы
Установите соответствие между общими функциями культуры и их описаниями
  оценочно-нормативная функция < на основе сравнения реального поведения человека с нормами культурного поведения, с идеалами, говорят о позитивных и негативных действиях, прогрессивных и консервативных
  коммуникационная функция < через ценности, принятые обществом, нормы поведения и другие элементы культуры обеспечивается взаимопонимание членов общества и их взаимодействие
  рекреативная функция < восстановление духовных сил в процессе восприятия или включения в культурную деятельность
Установите соответствие между свойствами системы и их описаниями
  целостность < свойства всей системы принципиально не могут быть сведены к сумме свойств ее элементов, у системы есть собственные свойства, которых нет ни у одного из ее элементов
  структурность < поведение системы обусловлено не столько свойствами ее элементов, сколько свойствами ее структуры, тем, как элементы расположены и взаимодействуют в системе
  автономность < система существует и развивается согласно не только общим, но и ее собственным, только ей присущим законам
Установите соответствие между свойствами системы и их описаниями
  адаптивность < способность системы приспосабливаться к различным условиям окружающей среды
  уникальность < неповторимость некоторых свойств, качеств, элементов, наблюдаемая в каждой большой и сложной системе
  множественность описаний < в силу принципиальной сложности каждой системы ее познание требует всестороннего рассмотрения (зачастую эти стороны изучают разные науки), построения множества разных моделей
Установите соответствие между терминами и их определениями
  пантомимика < язык жестов, поз, положений частей тела относительно друг друга
  проксемика < область социальной психологии и семиотики, занимающаяся изучением пространственной и временной знаковой системы общения
  семиотика < общая теория знаковых систем, изучающая свойства знаковых комплексов самой различной природы
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)