nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Социальные действия, направленные на изменение поведения противника, – это «_»
(*ответ*) инцидент
 идентификация
 критическая точка
 катарсис
Социальные нормы – это 
(*ответ*) требования, предписания, пожелания и ожидания соответствующего поведения
 исторически сложившееся правило поведения, вошедшее в привычку
 правила поведения, установленные религиозными организациями
 нормы, устанавливаемые различными политическими организациями
Социальный статус – это 
(*ответ*) соотносительное положение индивида в социальной системе, обусловленное выполняемыми им социальными функциями с вытекающими из них правами и обязанностями
 образец поведения 
 социальная позиция, которая занимается индивидом и закрепляется через его индивидуальный выбор
 социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом
Стратегия _, как стратегия урегулирования социальных конфликтов, заключается в предотвращении деструктивных социальных конфликтов путем устранения источников социального напряжения
(*ответ*) предупреждения
 привлечения «третьей силы»
 консультирования
 посредничества
Стратификация российского общества на современном этапе определяется, в основном, одним показателем , а именно
(*ответ*) материальным
 статусно-ролевым
 политическим
 социокультурным
Суть теории аномии: причина девиантного поведения – это 
(*ответ*) отсутствие четких социальных норм
 конфликтная ситуация в обществе, сложившаяся вокруг проблемы социального неравенства
 индивидуальные психологические особенности 
 взаимодействия индивида с криминогенным окружением
Третья стадия социального конфликта – это _ конфликта
(*ответ*) разрешение 
 регулирование 
 завершение
 прекращение
Убеждения, мировоззрения, личностные смыслы, интересы – это подструктура _ личности
(*ответ*) направленности
 опыта
 форм отражения
 конституциональных свойств
Универсальный источник конфликтов – это 
(*ответ*) несовместность интересов, целей, желаний и претензий
 желание того или иного структурного элемента занять более высокое место в иерархической структуре
 различие в распределении ценностей
 идеологические разногласия
Факторы естественного неравенства – это 
(*ответ*) физические и психические данные
 разделение труда 
 уровень образования
 властные полномочия
Ядро социальной структуры, по Марксу, – это 
(*ответ*) класс
 страта
 слой
 прослойка
Верны ли следующие утверждения?
А) «Девиация» как отклонение от нормы может иметь отрицательную направленность
В) Девиация» как отклонение от нормы может иметь положительную направленность
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) «Социальная стратификация» – это иерархически ранжированное социальное неравенство
В) «Социальная стратификация» – это процесс, в результате которого индивиды и группы оказываются неравными друг другу и иерархически сгруппированными согласно социальным признакам
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) «Средний слой» в России находится на уровне базового или нижнего слоев
В) «Средний слой» в России находится на уровне высшего слоя
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Базовое чувство младенца, по Адлеру, - это чувство общности с себе подобными
В) Базовое чувство младенца, по Адлеру, - это чувство неполноценности
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Богатство – это то, чем люди владеют
В) Богатство – это высокий уровень дохода
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) В настоящее время приоритет в социологических исследованиях отдается понятию «класс»
В) В настоящее время приоритет в социологических исследованиях отдается понятию «страта»
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли следующие утверждения?
А) В понимании М.Вебера, социальное действие должно быть рациональным, осознанным
В) В понимании М.Вебера, социальное действие должно быть с необходимостью ориентировано на поведение других людей
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) В современном обществе выделяют два противоположных класса
В) В современном обществе выделяют несколько переходящих друг в друга страт, называемых классами
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Врамках общества ведущие ценности большинства людей едины
В) Врамках общества ведущие ценности большинства людей различны
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Все социальные процессы взаимосвязаны
В) Все социальные процессы пронизывают все другие процессы общественной жизни
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Географическая мобильность – разновидность межпоколенной мобильности
В) Географическая мобильность – разновидность внутрипоколенной мобильности
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли следующие утверждения?
А) Государство прямо или косвенно воздействует на направление миграций
В) Распределение капитальных вложений по районам страны, дифференциация уровня жизни населения определяют основные миграционные потоки
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Групповая мобильность имеет место тогда, когда перемещение вниз, вверх или по горизонтали происходит у отдельного человека независимо от других
В) Индивидуальная мобильность имеет место тогда, когда перемещение вниз, вверх или по горизонтали происходит у отдельного человека независимо от других
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Девиация ведет к регрессу социальных норм
В) Девиация способствует социальному изменению
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Действия в непосредственном конфликте могут быть разнообразными: открытыми, скрытыми, непосредственными, опосредованными
В) Действия в непосредственном конфликте могут быть разнообразными: физическими, психологическими и идеологическими
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Для различных обществ характерны особые формы и основания неравенства
В) Для различных обществ характерны особые способы социального расслоения
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Задача управления социальным конфликтом: не допустить его разрастания 
В) Задача управления социальным конфликтом: снизить его негативные последствия
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Каналами культурной диффузии служат миграция, война, торговля
В) Каналами культурной диффузии служат научные конференции, ярмарки, обмен специалистами
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Контркультура означает индивидуальный отказ от основных образцов культуры общества
В) Контркультура означает особый путь реализации базисных ценностей общества
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Конфликт на эмоциональном уровне невозможно погасить 
В) Конфликт на эмоциональном уровне можно только локализовать
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Конфликт, участники которого действуют на основе личной неприязни, – это эмоциональный конфликт
В) Конфликт, участники которого действуют на основе личной неприязни, – это рациональный конфликт
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Модель социальной структуры постсоветской России – «лимон»
В) Модель социальной структуры постсоветской России – придавленная к земле пирамида
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Мр ценностей может выступать в виде стихийно сложившихся представлений, убеждений, мнений
В) Мр ценностей может выступать в виде логически обоснованной, аргументированной доктрины 
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) На микросоциологическом уровне используются понятия «нормативная» и «модальная» личность
В) На макросоциологическом уровне используются понятия «нормативная» и «модальная» личность
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Норма – социально одобренные инварианты поведения
В) Норма – интервал допустимых действий
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Нормы могут проявляться как стандарты поведения (обязанности, правила)
В) Нормы могут проявляться как ожидание поведения (реакция других людей)
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Нормы – правила поведения
В) Нормы – абстрактные понятия о том, что есть добро и зло, правильное и неправильное, должное и недолжное
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Основные положения ролевой теории личности были сформулированы Ч.Кули
В) Основные положения ролевой теории личности были сформулированы Э.Дюркгеймом
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли следующие утверждения?
А) Осознанное побуждение к действию, возникающее при осознании потребностей, – это мотив
В) Осознанное побуждение к действию, возникающее при осознании потребностей, – это стимул
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) П.Сорокин утверждал, что «После возникновения социокультурной системы ее естественное, «нормальное» развитие, формы и фазы жизненного пути определяются, в основном, самой системой...»
В) П.Сорокин утверждал, что «После возникновения социокультурной системы ее естественное, «нормальное» развитие, формы и фазы жизненного пути определяются, в основном, внешними обстоятельствами...»
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Первичная социализация является сферой межличностных отношений
В) Вторичная социализация является сферой социальных отношений
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) По мнению К.Боулдинга, конфликт – это ситуация, в которой стороны понимают несовместимость своих позиций и стремятся опередить противника своими действиями
В) По мнению К.Боулдинга, конфликт неотделим от общественной жизни
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Ульяновский государственный университет — филиал в г. Инза УлГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     57.09
Государственное и муниципальное управление (38.03.04 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) По У.Ф.Огборну, элементы нематериальной культуры должны адаптироваться или реагировать на изменения, имеющие место в материальной культуре
В) По У.Ф.Огборну, элементы материальной культуры должны адаптироваться или реагировать на изменения, имеющие место в нематериальной культуре
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) При рациональном конфликте устранение причины приводит к его разрешению
В) При рациональном конфликте устранение причины конфликта обычно не влияет на действия его участников
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Причина девиации, согласно теории стигматизации, – наследственность 
В) Причина девиации, согласно теории стигматизации, – неадекватное воздействие социальной структуры и социального контроля
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Профессионально-должностной статус – это статус предписанный
В) Профессионально-должностной статус – это статус достигнутый
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Процесс включения социальных норм и ценностей во внутренний мир человека – это адаптация
В) Процесс включения социальных норм и ценностей во внутренний мир человека – это интериоризация
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Процесс – это последовательная смена явлений, состояний, изменений в развитии чего-либо
В) Процесс – это совокупность последовательных действий, направленных на достижение определенных результатов
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Психологический подход и биологические теории чаще всего применяются к анализу криминального поведения
В) Психологический подход и биологические теории чаще всего применяются к анализу делинквентного поведения
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Р.Дарендорф утверждает, что любое общество в любой момент своего существования претерпевает изменения
В) Р.Дарендорф утверждает, что любое общество в любой момент своего существования переживает конфликты
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Р.Дарендорф утверждает, что любой элемент общества причастен к изменению
В) Р.Дарендорф утверждает, что любое общество основано на принуждении одних своих членов другими
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Разрешение конфликта – это прекращение конфликтных взаимодействий
В) Разрешение конфликта – это конструктивное решение проблемы основными участниками конфликта или третьей стороной
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Ресоциализация – признак первичной социализации
В) Ресоциализация – признак вторичной социализации
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Рзличают ценности терминальные и инструментальные 
В) Рзличают ценности цели и ценности средства
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Санкции – это внешний стимул, побуждающий индивида к определенному поведению
В) Санкции – это внутренний стимул, побуждающий индивида к определенному поведению
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Седи элементов культуры можно выделить следующие: ценности, идеологии, язык, символы
В) Седи элементов культуры можно выделить следующие: традиции, ритуалы, модели поведения
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Синоним понятия «социальная карьера» – «горизонтальная мобильность»
В) Синоним понятия «социальная карьера» – «вертикальная мобильность»
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Смвол, как компонент культуры, ориентирован на эмоциональное восприятие
В) Смвол, как компонент культуры, ориентирован на психологическую мобилизацию индивида
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Содержание аномии составляет социальная дезорганизация
В) Содержание аномии составляет отрыв целей от средств
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Сорокин отмечает, что сущность социальной стратификации в неравномерном распределении прав и привилегий 
В) Сорокин отмечает, что сущность социальной стратификации в неравномерном распределении ответственности и обязанностей
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Социальная мобильность – это пути, следуя которым индивид может изменить свой социальный статус
В) Социальная мобильность – это механизм социальной стратификации
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Социальные слои бывают межклассовыми
В) Социальные слои бывают внутриклассовыми
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Социальный контроль осуществляется, в первую очередь, через институционализацию
В) Социальный контроль осуществляется, в первую очередь, через стратификацию
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли следующие утверждения?
А) Социокультурный процесс предполагает тенденцию к сохранению, устойчивости, преемственности 
В) Социокультурный процесс предполагает тенденции к развитию, модернизации, изменениям
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Стабильность в обществе достигается за счет неподвижности
В) Стабильность в обществе достигается за счет неизменности
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли следующие утверждения?
А) Сторонники абсолютной позиции в оценке девиантного поведения утверждают, что нравственные нормы могут анализироваться только в связи с конкретным обществом
В) Сторонники абсолютной позиции в оценке девиантного поведения утверждают, что одни и те же действия одобряются в одних обществах и недопустимы в других
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли следующие утверждения?
А) Сточки зрения социологии, вторичная культура как объект изучения продуктивнее, поскольку дает больше информации о непосредственной социальной жизни
В) Сточки зрения социологии, спонтанная культура как объект изучения продуктивнее, поскольку дает больше информации о непосредственной социальной жизни
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Страта определяет формальное деление общества по экономическому признаку
В) Класс определяет формальное деление общества по экономическому признаку 
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Суть теории стигматизации: девиантное поведение является продуктом конфликтной ситуации в обществе, сложившейся вокруг проблемы социального неравенства
В) Суть теорий конфликта: девиантное поведение является продуктом конфликтной ситуации в обществе, сложившейся вокруг проблемы социального неравенства
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Сциология рассматривает культуру как систему действующих в обществе или в рамках определенного социального класса общезначимых моделей поведения
В) Флософия рассматривает культуру как систему действующих в обществе или в рамках определенного социального класса общезначимых моделей поведения
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Термин «культура» появился в Древнем Риме
В) Термин «культура» появился в Древней Греции
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Тип личности, который в наибольшей степени отражает черты данной культуры, – это нормативная личность
В) Тип личности, который в наибольшей степени отражает черты данной культуры, – это базисная личность
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) У маргинальности могут быть только деструктивные последствия
В) У маргинальности могут быть как деструктивные, так и конструктивные последствия
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) У.Ф.Огборн отводит роль источника социальных изменений изобретениям в сфере материальной культуры
В) У.Ф.Огборн отводит роль источника социальных изменений изобретениям в сфере нематериальной культуры
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Цнности – это правила поведения 
В) Цнности – это ориентиры человеческой жизнедеятельности
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Чем беднее общество и дефицитнее жизненные блага, тем мягче в нем конфликты 
В) Чем беднее общество и дефицитнее жизненные блага, тем острее в нем конфликты
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Чем сильнее выражена кастовость, тем более закрытым оказывается общество
В) Чем сильнее выражена кастовость, тем более открытым оказывается общество
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Эволюция всегда предполагает прогресс
В) Эволюция осуществляется различными путями и идет во множестве различных направлений
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Эндогенные конфликты обусловлены факторами внутреннего порядка конкретной социальной системы
В) Эндогенные конфликты обусловлены внешними факторами по отношению к данной системе 
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
«Базовый слой» - это 
(*ответ*) рядовые специалисты
(*ответ*) рабочие, крестьяне
(*ответ*) работники торговли и сервиса
 среднее звено управления
 представители мелкого бизнеса
 квалифицированные профессионалы
«Естественная маргинальность»
(*ответ*) не представляет угрозы для стабильности общества
 долговременна
 масштабна
 свидетельствует о кризисе в обществе
«Средний слой» – это 
(*ответ*) основной слой, который стабилизирует общество
 элитарное меньшинство
 люди, утратившие связь с представителями своей социальной группы
 люди, опустившиеся на социальное «дно»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: А.Кребер и К.Клакхон различают следующие типы определения культуры
(*ответ*) описательные, нормативные
(*ответ*) исторические
(*ответ*) генетические, структурные
 психологические
 социологические, социально-политические
 системные
Автор «общей теории конфликта» - это
(*ответ*) К.Боулдинг
 Г.Моска
 К.Маркс
 В.Парето
 Л.Козер
Автор теории позитивно-функционального конфликта - это
(*ответ*) Л.Козер
 Г.Моска
 К.Боулдинг
 М.Вебер
Авторитет, влияние, уважение обществе, степень которых соответствует определенному социальному статусу, – это 
(*ответ*) престиж
Авторы теории «культурного переноса» - это 
(*ответ*) Г.Тард
(*ответ*) Э.Сазерленд
 М.Вебер
 Р.Мертон
Агенты вторичной социализации
(*ответ*) влияют в узком направлении
(*ответ*) это государство, производство, СМИ, армия
 универсальны
 выполняют множество разных функций
Адаптация человека к чужой культуре без отказа от своей собственной – это «_ _»
(*ответ*) культурный плюрализм
Активная сторона, способная создать конфликтную ситуацию и влиять на ход конфликта, – это «_ конфликта»
(*ответ*) субъект
 медиатор
 участник
 инициатор
Американские антропологи А.Кребер и К.Клакхон разделили существующие определения культуры на _ основных типов
(*ответ*) шесть
 восемь
 десять
 пять
Большая социальная группа людей, владеющая (не владеющая) средствами производства, занимающая определенное место в системе общественного разделения труда и характеризующаяся специфическим способом получения дохода, – это 
(*ответ*) класс
В XIX веке основы теории конфликта были заложены 
(*ответ*) К.Марксом
 Э.Дюркгеймом
 О.Контом
 М.Вебером
 Дж.Миллем
В Древнем Риме понятие «_» обозначало самые уважаемые и священные обычаи
(*ответ*) нравы
В зависимости от _ действия подразделяют на репродуктивные действия, социальное отрицание и социальное творчество
(*ответ*) содержания
 формы
 масштаба
 направленности
В зависимости от форм проявления, конфликты подразделяются на
(*ответ*) явные и скрытые
(*ответ*) мирные и немирные (вооруженные)
 эндогенные и экзогенные
 социально-политические и социально-экономические
В зависимости от характера общения личностей, между которыми возникла социальная связь, социальные контакты могут быть 
(*ответ*) непосредственными и опосредованными
 личностными и предметными
 временными и устойчивыми
 формальными и неформальными
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: В качестве главного фактора формирования личности Адлер выделяет
(*ответ*) семью, ее структуру
 систему образования
 СМИ
 систему социального контроля
В межкультурной коммуникации _ выражается в расширении культурных контактов, заимствовании культурных ценностей и миграции людей из одной культуры в другую
(*ответ*) глобализация культуры
 вертикальная диффузия культур
 горизонтальная диффузия культур
 культурное заимствование
В освоении ролевых функций Дж.Г.Мид выделял три стадии: имитация, _ и групповое членство
(*ответ*) проигрывание
В основных стратификационных моделях выделяются три уровня: высший слой, _ слой и низший слой
(*ответ*) средний
В процессе реализации стратегии _ стороны обмениваются мнениями, что позволяет понять аргументы сторон, рассмотреть альтернативные ситуации, добиться взаимопонимания
(*ответ*) переговоров
 предупреждения
 посредничества
 консультирования
В рамках национальной (государственной) общности и в межнациональном пространстве принято деление культуры на народную, _ и массовую
(*ответ*) элитарную
В современной литературе выделяются четыре основных типа конфликтов: внутриличностный, _, межгрупповой и конфликт между личностью и группой
(*ответ*) межличностный
В теории стратификации Парсонса выделяются _ групп(ы) дифференцирующих признаков
(*ответ*) 3
 2
 4
 5
 6
В узком понимании под девиантным поведением подразумеваются такие отклонения, которые 
(*ответ*) не влекут за собой уголовного наказания
(*ответ*) не являются противоправными
 не нарушают общественного порядка
 не вызывают неодобрение общественного мнения
Важнейшие изменения социальных структур (моделей социального действия и социальной интеракции), включая последствия и проявления этих изменений в нормах, ценностях, культурных элементах и символах, – это «_ изменения»
(*ответ*) социальные
Взаимодействие социальных слоев, групп, связанное с несовпадением их интересов и целей – это «_»
(*ответ*) социальное противоречие
Внешний признак разрешения конфликта – это 
(*ответ*) прекращение конфликтного взаимодействия
 появление в конфликте третьей стороны
 обострение всех противоречий
 создание образа врага
Внутренний социальный контроль осуществляется через
(*ответ*) социализацию
 угрозу насилия
 административно-правовое принуждение
 механизмы группового давления
Вторичная социализация связана с
(*ответ*) овладением специальных знаний и навыков 
(*ответ*) приобщением к определенной субкультуре
 приобретением общекультурных знаний
 освоением начальных представлений о мире и характере взаимоотношений людей
Выделяют два основных вида культуры: _ и духовную
(*ответ*) материальную
Выделяют две фазы процесса социализации - социальную _и интериоризацию
(*ответ*) адаптацию
Главные типы социальной стратификации: рабство, _, сословия, классы 
(*ответ*) касты
Два основных класса, по Марксу, - это 
(*ответ*) пролетариат
(*ответ*) буржуазия
 крестьянство
 политическая элита
Действия, главная цель которых заключается в сохранении и поддержании нормального функционирования конкретного социального института, – это «_ действия»
(*ответ*) репродуктивные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Действия, направленные на созидание новых форм социальных отношений и развитие общественного сознания, – это «_»
(*ответ*) социальное творчество
Действия, направленные на упразднение каких-то элементов общественной жизни, – это «_»
(*ответ*) социальное отрицание
Делинквентное поведение
(*ответ*) среди подростков встречается чаще, чем в других возрастных группах
(*ответ*) абсолютно по отношению к законам страны
 это любое поведение, которое не одобряется общественным мнением
 очерчивает границу между преступным и криминальным поведением
Диффузия культур может быть
(*ответ*) межгрупповой и стратификационной
(*ответ*) вертикальной и горизонтальной
 прямой и косвенной
 демократичной и недемократичной
Для американских социальных работников проблемы отклоняющегося поведения – это проблемы
(*ответ*) медицинские
(*ответ*) психологические
 юридические
 социологические
Для низшего слоя характерно поведение, которое в мировой социологической литературе получило название «поведение _»
(*ответ*) субкультуры бедности
Дополнительные звенья между потребностью и мотивом, материальные и моральные поощрения определенных действий – это 
(*ответ*) стимулы
Достигнутый статус обусловливается
(*ответ*) образованием
(*ответ*) собственными усилиями индивида
 социальным происхождением
 этнической принадлежностью
 социально-классовой принадлежностью
Единственный тип приспособления к системе, не являющийся девиантным – это, по Мертону, 
(*ответ*) конформизм
 инновация
 ритуализм
 ретритизм
 мятеж
З.Т.Голенкова предложила модель стратификации российского общества в зависимости от 
(*ответ*) уровня материального благосостояния
 уровня образования
 особенностей ценностных установок
 стиля жизни
З.Фрейд считал, что основное свойство человека – это 
(*ответ*) преступные тенденции
 потребность в любви
 стремление к сотрудничеству
 созидательность
Идеальные представления о том, как надо себя вести в той или иной ситуации, – это «_ поведения»
(*ответ*) модель
Идеология 
(*ответ*) представляет собой реальную силу, организующую и мобилизующую социальное действие
(*ответ*) не содержит взаимоисключающих или противоречащих друг другу положений
 относится к сфере политических отношений
 это правила поведения, выполнение которых ожидается от члена любой социальной группы
Изменение индивидом, семьей, социальной группой места в социальной структуре общества – это «социальная _»
(*ответ*) мобильность
Измерения стратификации, по Веберу, - это 
(*ответ*) престиж
(*ответ*) власть
(*ответ*) экономическое положение
 уровень образования
 образ жизни
К репродуктивным действиям относятся
(*ответ*) социальный контроль 
(*ответ*) следование традиции
 критика существующих недостатков
 преодоление различных форм девиантного поведения
К социокультурным синтетическим теориям социальных изменений относятся теории
(*ответ*) П.А.Сорокина
 У.Ростоу
 Р.Арона
 Д.Белла
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: К субъективным условиям социальных процессов относятся:
(*ответ*) способности людей воздействовать на те или иные социальные процессы
 культурно-бытовые условия
 система образования
 демографическая ситуация
Классический пример общества с господством кастовой системы - это
(*ответ*) Индия
 Бразилия
 Япония
 Китай
Классы (в узкой трактовке)
(*ответ*) являются признаком капиталистического общества
 появляются только при феодализме
 знаменуют собой переход от открытого общества к закрытому
 являются признаком рабовладельческого общества
Ключевое значение в анализе стратификации приобретают понятия: «_»
(*ответ*) статус
(*ответ*) ранг
(*ответ*) престиж
 прослойка
 собственность
Когда говорят «_ социальный конфликт», то подразумевают конфликт с высокой интенсивностью социальных столкновений, в результате которых в короткий промежуток времени расходуется большое количество ресурсов
(*ответ*) острый
Количество денежных поступлений индивида или семьи за определенный период времени – это 
(*ответ*) доход
Конструктивные последствия конфликта
(*ответ*) определяют выход из сложных ситуаций
(*ответ*) усиливают групповую сплоченность
 ведут к внутригрупповому напряжению
 разрушают каналы кооперации
Контркультура – это 
(*ответ*) система норм и ценностей, создаваемая в противовес существующей доминирующей культуры
 особая разновидность доминирующей культуры
 культурные образцы, тесно связанные с общей культурой и в то же время отличающиеся от нее
 комбинации элементов культуры, не разделяемые всеми людьми данного общества
Критерии социального равенства (неравенства) - это
(*ответ*) степень защищенности
(*ответ*) оплата по количеству и качеству труда
(*ответ*) политические права
 равенство в доходах
 равенство потребностей
Культурная диффузия между культурами с неравным статусом определяется как
(*ответ*) стратификационная
(*ответ*) вертикальная
 горизонтальная
 косвенная
Людей и учреждения, ответственных за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей, принято называть «_ социализации»
(*ответ*) агентами
Люди, покинувшие одну страту и не адаптировавшиеся к другой, – это 
(*ответ*) маргиналы
М.Вебер вводит следующие критерии, определяющие принадлежность к классу
(*ответ*) социальный престиж
(*ответ*) политическая власть
 отношения к собственности
 уровень доходов
Маргинальность 
(*ответ*) может привести к очень интенсивной массовой мобильности
(*ответ*) может стать причиной конфликтов, отклоняющегося поведения
 всегда приводит к «оседанию на дно»
 представляет собой достаточно достоверный показатель уровня открытости или закрытости общества
Массовая культура 
(*ответ*) обладает меньшей художественной ценностью, чем элитарная и народная
(*ответ*) доступна самой широкой аудитории
(*ответ*) не требует специальной подготовки для восприятия
 феномен общества XIX века
 создается непрофессионалами
Методы и стратегии, определяющие поведение людей в рамках общества, – это «_»
(*ответ*) социальный контроль
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Механизм воспроизводства и передачи другим поколениям определенных культурных норм, ценностей, способов поведения, которые люди принимают в силу их прошлой полезности, - это 
(*ответ*) традиция
Модели поведения, как компонент культуры
(*ответ*) являются основанием оценивания отдельных поступков окружающих и своих собственных
(*ответ*) не могут измениться без изменения всей системы ценностей
 нестабильны 
 сильно подвержены изменениям в повседневной жизни
Модель социальной структуры, охарактеризованная как «Эйфелева башня», свойственна
(*ответ*) странам Латинской Америки
 странам Западной Европы
 США
 странам Центральной и восточной Европы
Наиболее массовыми в реальной жизни являются действия
(*ответ*) ценностно-рациональные
 целерациональные
 традиционное
 аффективное
Наиболее ярко выраженная форма социального неравенства - это
(*ответ*) рабство
 классы
 касты
 сословия
Наивысшая стадия противоречия, когда существующие в противоречии противоположности превращаются в крайние противоположности, достигая момента отрицания друг друга, – это 
(*ответ*) конфликт
Народная культура 
(*ответ*) является самым первым (древним) из всех видов культуры 
(*ответ*) включает народные сказания, мифы, легенды, сказки, пословицы, поговорки
(*ответ*) обезличена
 рассчитана на распространение определенных стереотипов сознания и поведения
 может быть интернациональной и национальной
Не является формой индивидуального приспособления к обществу
(*ответ*) мятеж
 конформизм
 инновация
 ритуализм
 ретритизм
Нематериальная культура включает
(*ответ*) социальные ценности
(*ответ*) нормы, убеждения
(*ответ*) законодательство
 инструменты, оружие
 технологии
Непосредственно социальной группой реализуются _ санкции
(*ответ*) моральные
 экономические
 политические
 юридические
Обеспечение предсказуемости поведения людей в стандартных ситуациях – это _ функция социального контроля
(*ответ*) стабилизирующая
 регулятивная
 коммуникативная
 транслирующая
Общая совокупность социальных изменений в историческом масштабе от первобытного общества к современному может быть охарактеризована как «_»
(*ответ*) прогрессивное развитие
Общество, развивающееся и в то же время сохраняющее свою устойчивость, – это «_ общество»
(*ответ*) стабильное
Общие представления, разделяемые большей частью общества, относительно того, что желательно, правильно и полезно,– это 
(*ответ*) ценности
Объединение множества элементов в нечто целое, обособленное от того, что его окружает, – это 
(*ответ*) система
Определение культуры как «социально унаследованный комплекс способов деятельности и убеждений, составляющих ткань нашей жизни» - _ определение
(*ответ*) исторические
 психологическое
 генетическое
 описательное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Определенная система поступков, средств и методов, используя которые индивид или социальная группа стремятся изменить поведение, взгляды или мнение других индивидов или групп, – это «_ _»
(*ответ*) социальные действия
Определяющим элементом культуры являются 
(*ответ*) ценности
 традиции, ритуалы
 идеологии
 модели поведения
 символы
Основа классификации социальных конфликтов С.Чейза – это 
(*ответ*) социальная среда
 условия происхождения и развития
 длительность, масштабность
 форма проявления
Основа социального расслоения, по Марксу, - это 
(*ответ*) средства производства
 богатство
 политическая власть
 престиж
Основа социальных программ в России - _ концепции девиации 
(*ответ*) социологические
 медицинские
 психологические
 юридические
Основатели современной теории конфликта - это
(*ответ*) А.Турен
(*ответ*) Р.Дарендорф
 В.Парето
 Г.Моска
Основатель индивидуальной психологии – это 
(*ответ*) А.Адлер
 Э.Фромм
 А.Маслоу
 З.Фрейд
Основной источник социальных изменений, согласно теории _, - напряженные ситуации между конкурирующими группами
(*ответ*) социального конфликта
 индустриально-технологической 
 социально-экономической 
 функционалистской
Основной показатель стратификации российского общества – это 
(*ответ*) доход
(*ответ*) собственность
 уровень жизни
 качество жизни
 стиль жизни
 духовные ценности
Основные группы факторов социальных изменений, согласно синтетическим теориям: _, индустриально-технологические и социально-экономические
(*ответ*) социокультурные
Основным агентом первичной социализации является
(*ответ*) семья
 школа
 СМИ
 производство
Основой социального действия выступают 
(*ответ*) контакты
 взаимодействия
 институты
 отношения
Особенности «поведения субкультуры бедности» - это 
(*ответ*) отсутствие и низкий уровень участия в основных институтах общества, критическое к ним отношение
(*ответ*) неспособность к планированию
 максимальный уровень организованности вне рамок семьи
 высокая мотивация к достижениям
Особой формой нравов является _ – абсолютный запрет, накладываемый на какое-нибудь слово, предмет, действие
(*ответ*) табу
Осознание человеком, общественной группой всей совокупности желаемых материальных и духовных благ, образа жизни, необходимых нравственных норм и выбор из них наиболее предпочитаемых – это «_ ориентация»
(*ответ*) ценностная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Хабаровская государственная академия экономики и права ХГАЭП
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     60.01

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хабаровская государственная академия экономики и права»
Вопрос: 20. Какой из показателей используется в качестве нормы текущего дохода при оценке бизнеса по модели Ринга:
а) доходность государственных облигаций;
 (*ответ к тесту*) б) ставка дисконта;
в) рыночная ставка по кредитам;
г) кредитная ставка оцениваемого предприятия;
д) другой показатель.

21. Какое из перечисленных ниже искажений в оценке бизнеса при использовании доходного подхода наиболее характерно для оценки действующих в долгосрочной перспективе предприятий:
а)  завышение оценки из-за учета в плане-прогнозе денежных потоков, относящихся к слишком отдаленным периодам и определяемых приблизительно; 
 (*ответ к тесту*) б) занижение оценки из-за неучета денежных потоков в отдаленные по времени периоды, для которых план-прогноз неосуществим и не предусмотрен в бизнес-плане предприятия.

22. Коэффициент дисконтирования в качестве ставки дисконтирования содержит в себе  переменную:
 (*ответ к тесту*) а)  норму текущего дохода;
б)  норму возврата капитала;
в) ставку дисконтирования, рассчитанную по методу кумулятивного построения этой ставки;
г)  безрисковую ставку за вычетом номинальной процентной ставки.

 23. Капитализация денежных потоков для постпрогнозного периода осуществляется с использованием ставки дисконтирования, равной норме дохода на:
а)  момент оценки;
б)  конец остаточного срока бизнеса;
 (*ответ к тесту*) в)  конец прогнозного периода;
г)  начало периода, представляющего собой разность между длительностью прогнозного периода и остаточным сроком бизнеса.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Первичная социализация
(*ответ*) касается непосредственного окружения человека
(*ответ*) является сферой межличностных отношений
 относится к опосредованному, или формальному окружению
 состоит из воздействий учреждений и институтов
Первоначальный смысл термина «культура» - это 
(*ответ*) возделывание земли
(*ответ*) воспитание, образование
 стороны человеческого поведения 
 этикет
Первыми пытались объяснить природу социальной стратификации
(*ответ*) Маркс
(*ответ*) Вебер
 Парсонс
 Дюркгейм 
Перемещение людей на иную территорию с изменением их социального статуса – это 
(*ответ*) миграция
Период, в который конфликтующие стороны оценивают свои ресурсы, прежде чем решиться на агрессивные действия или отступить, – это _ стадия
(*ответ*) предконфликтная
По _ социальные конфликты делятся на рациональные и эмоциональные
(*ответ*) внутреннему содержанию
 источнику
 форме проявления
 социальной среде
По _ выделяют правовые, этические, сатирические, религиозные санкции
(*ответ*) способу внутреннего давления
 степени формальности
 степени персонализации
 масштабу
По Марксу, основной критерий принадлежности к классу – это 
(*ответ*) обладание собственностью
 род занятий и квалификация
 религиозное и этническое разделение труда
 обязанности перед государством
По масштабу применимости различают нормы
(*ответ*) универсальные и специальные
 правовые и политические
 экономические и социальные
 религиозные нормы и нормы морали
По мнению _, для того чтобы понять личность, необходимо спроецировать на нее культуру данного общества
(*ответ*) Э.Дюркгейма
 К.Маркса
 З.Фрейда
 О.Конта
По мнению К. Маркса, источник изменения –
(*ответ*) классовая борьба
 колебания численности населения
 дифференциация структур общества
 конфликты, войны, революции
По мнению Л.Козера, чем
(*ответ*) меньше ограничены цели сторон, принимающих участие в конфликте, тем продолжительнее конфликт
(*ответ*) чем чаще происходят конфликты, тем в большей мере они способствуют сохранению равновесия
(*ответ*) больше конфликт связан с нереалистическими спорными вопросами (ложными интересами), тем острее конфликт
(*ответ*) сильнее эмоции по поводу конфликта у тех, кто в нем участвует, тем острее конфликт
 острее конфликт, тем слабее сплоченность членов конфликтующих групп
По определению П.А.Сорокина, _ – это место, занимаемое индивидом в социальном пространстве
(*ответ*) социальное положение
 социальный статус
 социальная позиция
 главный статус
Поведенческий подход к девиации наиболее популярен в
(*ответ*) США
(*ответ*) Канаде
 Франции
 России
Под «_ конфликта» понимается момент, когда конфликтные взаимодействия между противоборствующими сторонами достигают максимальной остроты и силы
(*ответ*) критической точной
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Под «_ личностью» понимают человека, разделяющего те же культурные образцы, что и большинство данного общества 
(*ответ*) модальной
Под «_ процессом» понимается функционирование культуры как социального явления
(*ответ*) социокультурным
Под «_» М.Вебер понимает получение определенного социального статуса, позволяющего занять индивиду соответствующее место в социальной иерархии
(*ответ*) престижем
Под «_» понимается видение ситуации участниками конфликта, формирование цели по отношению к противоборствующей стороне, выбор способа воздействия на противника
(*ответ*) стратегией
Под «_» понимается способность системы функционировать, сохраняя неизменной свою структуру и поддерживая равновесие
(*ответ*) стабильностью
Под поведением _ понимается совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе
(*ответ*) девиантным в широком смысле
 девиантным в узком смысле
 делинквентным 
 криминальным 
Под социальным _ понимается система взаимообусловленных социальных действий, связанных циклической причинной зависимостью, при которой действия одного субъекта являются одновременно причиной и следствием ответных действий других субъектов
(*ответ*) взаимодействием
Понятие «контркультура» применимо к таким культурным комплексам, как «_»
(*ответ*) культура хиппи
 культура управления
 богема
 армейская жизнь
Понятие «маргинальность» введено 
(*ответ*) Р.Парком
 К.Марксом
 М.Вебером
 П.Сорокиным
Понятие «процесс» часто рассматривается как синоним понятий «_»
(*ответ*) изменение
(*ответ*) развитие
(*ответ*) переход объектов из одного состояния в другое
 прогресс
 эволюция
Понятие «социальная роль» было разработано в начале ХХ в. в работах
(*ответ*) Э.Дюркгейма 
(*ответ*) М.Вебера
 Т.Парсонса
 Р.Липтона
Понятие «социальное действие» было введено и научно обосновано 
(*ответ*) М.Вебером
 З.Фрейдом
 О.Контом
 Г.Зиммелем
Поощрения и наказания, связанные с выполнением норм, – это 
(*ответ*) санкции
Последовательное изменение состояний или элементов социальной системы – это «_»
(*ответ*) социальный процесс
Постепенные, медленные, количественные преобразования социальных объектов или отношений, имеющие кумулятивный характер, – это «_ социальные изменения»
(*ответ*) эволюционные
Представители «линии Ломброзо» связывают девиантность со следующими факторами
(*ответ*) физическими
(*ответ*) конституционными
 социально-политическими
 социально-экономическими
Преобладающую в обществе систему норм и ценностей принято называть _ культурой
(*ответ*) доминирующей
Престиж в современном обществе определяется
(*ответ*) доходом
(*ответ*) родом деятельности
(*ответ*) образом жизни
 происхождением
 богатством
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку