nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Созданный в ходе военной реформы 1924-1925 гг. основной административный орган, на который возлагались задачи руководства текущей, повседневной жизнью Вооруженных Сил СССР, - это _ РККА
(*ответ*) главное управление
 штаб
 инспекторат
 оперативный отдел
Созданный в ходе военной реформы 1924-1925 гг. самостоятельный центральный орган управления РККА, ведавший вопросами боевой подготовки войск, – это
(*ответ*) инспекторат РККА
 Центральная военная коллегия
 главное управление РККА
 штаб РККА
Созданный в ходе военной реформы 1924-1925 гг. самостоятельный центральный орган управления РККА, выполнявший разработку общих вопросов обороны страны с учетом экономического, политического и военного положения, - это
(*ответ*) штаб РККА
 инспекторат РККА
 Главное политическое управление
 Центральная военная коллегия
Союзные республики, первыми после РСФСР получившие областное деление в 1932 г., – это
(*ответ*) Украина
(*ответ*) Казахстан
 Узбекистан
 Белоруссия
Стратегическое направление, главное командование на котором с 10 июля 1941 г. возглавлял Маршал Советского Союза К.Е.Ворошилов, - это направление
(*ответ*) северо-западное
 западное
 южное
 юго-западное
Стратегическое направление, главное командование на котором с 10 июля 1941 г. возглавлял Маршал Советского Союза С.К. Тимошенко, - это направление
(*ответ*) западное
 юго-западное
 северо-западное
 южное
Стратегическое направление, главное командование на котором с 10 июля 1941 г. возглавлял Маршал Советского Союза С.М.Буденный, – это направление
(*ответ*) юго-западное
 западное
 южное
 северо-западное
Суть закона, принятого в феврале 1944 г. Верховным Советом СССР и продиктованного, в первую очередь политико-дипломатическими соображениями, – это расширение права союзных республик в сфере обороны и
(*ответ*) внешней политики
 хозяйственной деятельности
 местного самоуправления
 республиканской символики
Суть позиции группы «рабочей оппозиции» (А.М.Коллонтай, А.Г.Шляпников) на проходивших в 1921 г. дискуссиях об изменении экономической политики РСФСР – это
(*ответ*) стремление расширить демократию на производстве, передать рычаги управления экономикой профсоюзным органам предприятий и учреждений
 укрепление социальной базы советской власти в форме союза рабочих не только с беднейшим крестьянством, но и с середняками
 предложение «закрутить гайки», покончить с элементами демократии в промышленности и на транспорте, ввести во всех сферах хозяйства военную дисциплину
 предоставление партии и государственным органам рычагов управления хозяйством при всемерной поддержке демократических профсоюзов
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: У Малыша день рождения 23 мая. Он посчитал, что в этом году в мае ровно 4 вторника и ровно 4 субботы. В какой день недели Малыш будет праздновать свой день рождения  в этом  году?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  4 * 7 = 28 мая вторник
2)  28 - 23 = 5 дней до дня рождения
3)  28 - 5 = 23 - дата дня рождения 
Ответ: четверг.
Вопрос: В трёх домах 300 квартир. В первом доме на 20 квартир больше, чем во втором и на 20 квартир меньше, чем в третьем. Сколько квартир в каждом из этих домов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  300-20 + 20 = 300
2)  300 : 3 = 100 (кв) - в первом ломе
3)  100 + 20 = 120 (кв.) - в третьем доме
4)  100-20 - 80 (кв.)-во втором доме 
Ответ; 100. 80 и 120 квартир.
Вопрос: Гончары  приготовили для обжига в печи вазы и кувшины. Кувшинов было 70, что составляло 1/12 часть от числа ваз. Сколько ваз и  кувшинов уже обожгли, если осталось обжечь седьмую часть всех приготовленных изделий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  70* 12 = 840 (в.)-всего
2)  840 + 70 = 910 (изд.) - ваз и кувшинов вместе
3)  910 : 7 = 130 (изд.) - обожгли
4)  910- 130 = 780(изд.)-осталось обжечь 
Ответ: 780 изделий.
Вопрос: От прямоугольника отрезали квадрат со стороной 3 см так, что остался прямоугольник, периметр которого на 4 см больше периметра квадрата. Найди периметр исходного прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)3*4=12 (см) - периметр квадрата
2)  12 4-3=15 (см) - периметр прямоугольника
3)  12 + 15 = 27(см) - периметр исходного прямоугольника
Ответ; 27 см
Вопрос: В трёх залах кинотеатра шла премьера нового фильма. В первом и втором залах было 375 зрителей, во втором и третьем залах — 402 зрителя. Сколько зрителей было в каждом зале, если во всех трёх залах фильм посмотрели 599 зрителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  599 -375 = 224 (зр.)- в третьем зале.
2)  599-402 = 197 (зр.)-в первом зале.
3)  599 - 197 - 224 = 178 (зр.) - во втором зале.
Ответ: 197,178 и 224 зрителя.
Вопрос: Рядом с кинотеатром расположен детский городок. Перед началом фильма дети могут покататься на трёхколёсных или двухколёсных велосипедах. У всех велосипедов 18 колёс, а рулей — 7. Сколько велосипедов каждого вида было в детском  городке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если х - трехколесных велосипедов, тогда (7 - х) - двухколесных велосипедов.
Зх + 2*(7-х)=18
Зх-2х+14=18
х=18-14 
х = 4 трехколесных велосипедов
7-4 = 3 двухколесных велосипедов
Вопрос: Найди площадь и периметр прямоугольника, ширина которого 8 см, что составляет четвёртую часть его длины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  8*4 = 32 (см)-длина
2)  (8 - 32) * 2 = 80 (см) - периметр прямоугольника
3)  32 * 8 = 256 (см ) - площадь прямоугольника
Ответ: 256см2
Вопрос: Вычисли: 10 км 28 м - 3 км 75 м + 24 км 96 м = .
Категория: школьный раздел
Ответы:
10км 28м - Зкм 75м + 24км 96м = 31км 49м 10 028м  -  3 075м+24 096м 
6 953м + 24 096м = 31 049м 31 049м=31км 49м
Вопрос: В интеллектуальном марафоне приняли участие 198 учеников. От первых классов — 49 человек, это на 20 человек меньше, чем от вторых классов. Остальные участники — ученики третьих и четвёртых классов, поровну от каждой параллели. Сколько учеников четвёртых классов приняло участие в интеллектуальном марафоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  49 + 20 = 69 (ч.) - от вторых классов
2)  69 + 49 = 118 (ч.) - от первых и вторых классов
3)  198 - 118 = 80 (ч.) - от третьих и четвертых классов
4)  80 : 2 = 40 (ч.) - от четвертых классов 
Ответ: 40 человек.
Вопрос: Длина прямоугольника 24 см. Найди ширину и площадь прямоугольника, если известно, что его длина в 3 раза больше ширины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  24 ; 3 = 8 (см) - ширина
2)  24 * 8= 192 (см2) - площадь прямоугольника 
Ответ: 192см2

1) 24:3=8(см) - ширина
2) 24•8=192 (см2)- площадь 
Ответ:площадь 192см2, а ширина 8 см
Вопрос: Вычисли: 10 м 8 см - 4 м 29 см + 15 дм 6 см =
Категория: школьный раздел
Ответы:
10м 8см -4м 29см + 15дм 6см = 73дм 5см 1 008см - 429см + 156см 579см + 156см = 735см
Вопрос: В спортивных соревнованиях, посвященных Дню города, приняли участие 250 школьников. От четвёртых классов — 72 человека, что на 14 человек больше, чем от третьих классов. От первых и вторых классов участвовало в соревнованиях одно и то же количество учащихся. Сколько первокласников приняло участие в соревнованиях, посвященных дню города?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  72 - 14 = 58 (ч.) - от третьих классов
2)  58 + 72 = 130 (ч.) - от третьих и четвертых вместе
3)  250 - 130 = 120 (ч.) - от первых и вторых классов вместе
4)  120 : 2 = 60 (ч.} - от первых классов 
Ответ; 60 человек.
Вопрос: Мишка и Дениска делают стенгазету на прямоугольном листе со сторонами 120 см и 80 см. Шестую часть площади листа занимают рисунки. На половине оставшейся части листа ребята поместили весёлые стихи, а на остальной части листа разместили фотографии. Найди площадь части листа, занятой фотографиями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  120* 80 = 9 600 (см2)-площадь листа
2)  9 600 : 6 * 1 = 1 600 (см2) - занимают рисунки
3)  9 600 - 1 600 = 8 000 (см2) - плошадь для стихов и фото
4)  8 000 / 2 = 4 000 (см ) - площадь для фотографии 
Ответ: 4 000см2
Вопрос: Мишке и Дениске поручили подготовить для Гали, Кати, Сони и Тамары подарки ко дню рождения. Девочки родились 2 марта, 17 мая, 2 июня, 20 марта. Соня и Галя родились в одном месяце, у Гали и Кати дни рождения обозначаются одинаковыми числами. Кто какого числа и в каком месяце родился?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если Соня и Галя родились в одном месяце - это значит, что они родились в марте. Если у Гали и  Кати дни рождения обозначаются одинаковыми цифрами - они родились второго числа. Имя Галя упоминается два раза, значит, она родилась 2-го марта, у Кати, естественно, 2 июня, у Сони - 20 марта, а Тамара родилась 17 мая. Ответ: Галя родилась 2-го март, Кагя 2 июня. Соня 20 марта, а Тамара - 17 мая.
Вопрос: Праздничный торт украшало 36 розочек из крема красного, жёлтого и розового цвета. Красных розочек было на 4 больше, чем жёлтых, и на 4 меньше, чем розовых. Сколько розочек каждого цвета украшало торт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 части цветов.
1)  36 : 3 = 12 (р.)-если уравнять каждую часть
2)  12-4 = 8 (р.)-желтых
3)  12 + 4= 16 (р)-розовых
4)  16 + 8 = 24 (р.) - желтых и розовых
5)  36 -24 = 12 (р.)-красных
Ответ: 8, 16 и 12 розочек.
Вопрос: Королевской страже шьют новые кафтаны. На 16 кафтанов пошло 50 м ткани, поровну на каждый кафтан. Сколько ткани потребуется, чтобы сшить 48 таких же кафтанов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  48 ; 16=3 раза - во столько раз увеличилось количество кафтанов
2)  50 * 3 = 150 (м) - ткани поналобится 
Ответ: 150м.
Вопрос: Музей Сказок посещают группами с одинаковым числом детей в каждой группе. За два дня в музее побывало 180 детей: 5 групп в первый день и 4 группы во второй день. Сколько детей посетило Музей Сказок в каждый из этих дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  4 + 5 = 9 (гр.) - всего
2)  180 : 9 = 20 (д.) - в каждой группе  
3)  20 * 5 = 100 (д.) - побывало в первый день
4)  20 * 4 = 80 (д.) - побывало во второй день 
Ответ: 100 и 80 детей.
Вопрос: Конкурс рисунков на асфальте проходил три дня: в понедельник, вторник и среду. В нём приняли участие 360 ребят. Каждый участник рисовал в один из этих дней. В понедельник и вторник рисовали 270 ребят, во вторник и среду — 190 ребят. Сколько ребят участвовало в конкурсе в понедельник? Сколько во вторник? А сколько  в среду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  360 - 270 = 90 (р.)   рисовали в среду  
2)  360 - 190 = 170 (р.) - рисовали в понедельник
3)  360 - (170 + 90) = 100 (р.) - рисовали во вторник 
Ответ: 170 и 100 ребят.
Вопрос: В саду посажены рядами 600 яблонь и 400 груш. В каждом ряду число деревьев одинаково. При этом рядов с яблонями на 5 больше, чем рядов с грушами. Сколько в саду рядов яблонь? Сколько в саду рядов груш?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  600 - 400 = 200 (д.) - разница
2)  200 : 5 = 40 (д.) - в первом ряду
3)  600: 40 = 15 (р.)-яблонь
4)  400: 40 = 10 (р.)-груш
Ответ: 15 рядов яблонь и 10 рядов груш.
Вопрос: Две машины перевезли в 490 ящиках урожай яблок, сделав одинаковое число рейсов. Сколько ящиков с яблоками перевезла каждая машина, если одна за рейс перевозила 25, а другая  —  45 ящиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  25 + 45 = 70(ящ.)-всего
2)  490: 70 = 7 (р.)-всего
3)  25 * 1 = 175 (ящ.)- на первой машине
4)  45 * 7 = 315 (ящ.) -на второй машине 
Ответ: 175 и 315 ящиков.
Вопрос: Студенты-археологи   решили  летом   поработать  на  раскопках.   Когда уехали   30  человек,  то  осталась 1/4  часть от всех собиравшихся  на работу. Сколько всего студентов решило поехать на раскопки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если осталось 1/4 часть, значит всего было 4 части. Уехала третья часть.
1)  30 : 3 = 10 (ч.) - в одной часта
2)  10* 4 =40(ч.)- всего 
Ответ: 40 человек.

1) 30:3=10 (ч.) - в одной части.
2) 30+10=40 (ч.) - всего.
Ответ: 40 человек всего.
Вопрос: Археологи отправили в город 273 предмета, найденных во время раскопок. Находок из керамики было на 53 больше, чем находок из металла. Сколько предметов каждого вида было отправлено в город?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  273 -53 =220 (пр.)-уравнять
2)  220 : 2 = 110 (пр.) - из металла
3)  110 + 53 = 163 (пр,)- из керамики 
Ответ; 110 и 163 предмета,
Вопрос: В учебнике математики для 4 класса 1260 заданий. Задачи по геометрии составляют пятую часть всех заданий. Седьмая часть оставшихся — задания на сообразительность. Всех остальных заданий: примеров на вычисление, примеров на сравнение выражений и текстовых задач — поровну каждого вида. Сколько текстовых задач в учебнике математики для 4 класса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  1 260 : 5 = 252 (з.) - по геометрии
2)  252 : 7 = 36 (з.) - на сообразительность
3)  1 260 - 252 - 36 = 972 (з.) - оставшиеся
4)  972 : 3 = 324 (з,) - текстовых задач. 
Ответ; 324 задания.
Вопрос: Площадь квадрата 64 см2. Ширина прямоугольника равна стороне квадрата, а длина в 3 раза больше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если сторона квадрата 64см то его стороны равны 8см
1)  8 * 3 = 24 (см) - длина прямоугольника
2)  (8 + 24) * 2 = 64 (см) - периметр
3)  8 * 24 = 192 (см2) - площадь 
Ответ: 64см и 192см2
Вопрос: Масса печенья в четырёх одинаковых коробках 30 кг. Сколько потребуется таких коробок, чтобы упаковать 90 кг печенья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  90; 30 = 3 партии
2)  3*4= 12 коробок потребуется 
Ответ; 12 коробок.
Вопрос: Суок хочет сшить лоскутное одеяло размером 2 м на 1 м 2 дм. Сколько лоскутов квадратной формы со стороной 2 дм ей потребуется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1м 2дм = 12дм   
2м = 20 дм
1)  20 ; 2 = 10 (л.) - поместиться с одной стороны
2)  12 ; 2 = 6 (л.)-с другой стороны 
3} 10 * 6 = 60 (л.) - потребуется 
Ответ: 60 лоскутов.

1) 2м*1м2дм=240дм²
2)2дм*2дм=4дм²
3) 240дм²:4дм²=60л.
Вопрос: Сокровища Трёх Толстяков хранились в 6 огромных сундуках, на каждом из которых висел замок. Какое наименьшее количество попыток надо сделать, чтобы наверняка открыть все замки, если есть все 6 ключей, но неизвестно, к какому замку подходит какой ключ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Допустим, что первый сундук мы можем открыть шестым ключом, шесть попыток.
Осталось пять ключей, соответственно и попыток будет пять и так далее.
6 + 5 + 4 + 3 + 2+1=21

За первые 5 попыток вы подбираете 1 ключ, у Вас остаются 5 ключей и 5 сундуков. За следующие 4 попытки вы подбираете еще 1 ключ, остаются 4 ключа и т.д., получается 5+4+3+2+1=15.
Вопрос: Пеппи готовила угощение для попугаев. Она собрала 336 орехов. Седьмую часть всех орехов она спрятала в кладовке, а остальные разложила в тарелки по 8 орехов в каждую. Сколько потребовалось тарелок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  336 : 7 = 48 (op.) - спрятаны в кладовке
2)  336 - 48 = 288 (op.) - разложила
3)  288 : 8 = 36 (т.) - потребовалось 
Ответ: 36 тарелок.
Вопрос: Пеппи сказала друзьям, что для нумерации всех страниц книги, начиная с третьей, ей потребовалось 100 цифр. Может ли такое быть?  Не ошиблась ли  Пеппи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С 3 по 9 страницу использовано 7 цифр: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Остались двузначные цифры, их 93
100-7 = 93 цифры.
Пенни ошиблась. Для нумерации книги должно быть нечетное число цифр 99 или 101
Вопрос: Семёновские мастера расписали 1 600 матрёшек. Пятую часть всех матрёшек увезли на выставку, а остальные упаковали в коробки, по 20 матрёшек в каждую, и отправили на ярмарку. Сколько коробок с матрёшками отправили  на ярмарку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  1 600 :5 = 320(м,)-увезли
2)  1 600-320 = 1 280 (м.)-осталось
3)  1 280 : 20 = 64 (к.) - отправили на ярмарку 
Огвет; 64 коробки.
Вопрос: Утвержденный Первым Всесоюзным съездом Советов 30 декабря 1922 г. документ, определявший систему союзных органов власти, их компетенцию и взаимоотношения с республиканскими управленческими структурами, – это _ об образовании СССР
(*ответ*) Договор
 Манифест
 Декларация
 Соглашение
Учредительное собрание – это
(*ответ*) выборный представительный орган, который, по мнению членов Временного правительства и значительной части российского общества, должен был определить будущее государственное и общественное устройство страны, принять конституцию, решить другие вопросы – аграрный, рабочий, национальный и т.п.
 выборная политическая организация, возникшая в дни Февральской революции как орган революционно-демократической диктатуры пролетариата и крестьянства
 демократическое совещание в составе 1,5 тысяч депутатов, открывшееся 14 сентября 1917 г. для решения вопроса об избрании постоянно действующего Временного совета республики
 прошедшее 12-15 августа 1917 г. в Большом театре в Москве совещание по примирению политических сил России, в работе которого приняли участие около 2 тыс. представителей буржуазных и социалистических партий
Фигурировавшие в ультиматуме Керзона от 8 мая 1923 г. страны Востока, в которых, по мнению англичан, СССР проводил антибританскую подрывную деятельность, - это
(*ответ*) Иран
(*ответ*) Афганистан
 Ирак
 Турция
Формирования, которые предписывалось создавать приказом Ставки Верховного Главнокомандования № 227 от 28 июля 1942 г., более известного под названием «Ни шагу назад!», - это
(*ответ*) штрафные батальоны
(*ответ*) заградительные отряды
 разведывательно-диверсионные роты
 штурмовые батальоны
Централизованная система управления промышленностью, сосредоточенная в ВСНХ, сложившаяся к концу 1918 г., – это
(*ответ*) «главкизм»
 «централизм»
 «индустриализм»
 «унитаризм»
Четыре союзные республики, входившие с 1922 по 1925 гг. в состав СССР, – это РСФСР, Украина, а также
(*ответ*) Белоруссия
(*ответ*) Закавказская Федерация
 Узбекистан
 Туркменистан
Чрезвычайные органы, возникшие в условиях военного коммунизма параллельно с конституционными органами власти на местах, а иногда и вместо них, - это
(*ответ*) революционные комитеты (ревкомы)
 продовольственные отряды (продотряды)
 комитеты бедноты (комбеды)
 народные комиссариаты (наркоматы)
Экономическая политика Советского государства в условиях хозяйственной разрухи и гражданской войны, имеющая командный, максимально централизованный характер и основанная на принципах внеэкономического принуждения, – это политика военного(ой)
(*ответ*) коммунизма
 большевизма
 диктатуры
 необходимости
"Черный вторник" в экономике России наступил в 
(*ответ*) октябре 1994 г. 
 августе 2000 г. 
 октябре 1993 г. 
 августе 1998 г. 
1 декабря 1991 г. состоялся референдум о будущем 
(*ответ*) Украины 
 Белоруссии 
 России 
 СССР
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Длина прямоугольника 21 см.  Ширина составляет 1/3 часть его длины.  Найди  периметр этого прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  21:3*1=7 (см) - ширина
2)  (21 + 7) * 2 = 56 (см) - периметр 
Ответ: 56см.
Вопрос: В фруктовом саду было собрано 1400 кг слив. Четвёртую часть всех собранных слив отправили на консервный завод, а оставшуюся часть разложили в ящики, по 10 кг слив в каждый, и отправили на рынок. Сколько ящиков слив отправили на рынок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  1 400 ; 4 = 350 (ел.) - на консервный завод
2)   1 400 - 350 = 1 050 (ел.) - оставшиеся
3)  1 050 ; 10 = 105 (ящ.)- отправили на рынок
Ответ: 105 ящиков.
Вопрос: Ширина  прямоугольника  7 см.  Найди  его  периметр,  если ширина прямоугольника составляет 1/4  часть его длины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  7 * 4 : 1 = 28 (см) - длина прямоугольника
2)  (7 + 28) * 2 =70 (см) - периметр прямоугольника 
Ответ; 70см,
Вопрос: На трёх ветках сидели 24 попугая. Когда с первой ветки на вторую перелетели 4 попугая, а со второй перелетели на третью 3 попугая, то на всех ветках попугаев стало поровну. Сколько попугаев сидело на каждой ветке первоначально?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  24 : 3 = 8 (п.)-если уравнять число попугаев на трёх ветках
2)  8 + 4=12 (п.) - на первой ветке 
3)  8-1=7 (п.) - на второй ветке
4)  8-3 = 5 (п.)-на третьей полке 
Ответ: 12, 7 и 5 попугаев.
Вопрос: Сможет ли разложить Мартышка 44 ореха на 9 кучек так, чтобы количество орехов в разных кучках было различным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая кучка - 1 орех; Третья кучка - 3 орех; Пятая кучка - 5 орех; Седьмая кучка - 7 орех;
Вторая кучка - 2 орех; Четвертая кучка - 4 орех; Шестая кучка - 6 орех; Восьмая кучка - 8 орих;
Девятая кучка - 9 орех.
Минимально необходимое количество орехов 1 + 2 + 3+4+5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45 (шт.)
44 <45 Значит нельзя разложить.
Вопрос: Периметр  прямоугольника 64 см.  Его длина 22 см.  Найди площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  (64: 2)-22 =10(см)-ширина
2)  22 * 10 = 220 {см2) — площадь прямоугольника 
Ответ: 220 см2
Вопрос: В лесном магазине продаются карточки с буквами. Карточки с одинаковыми буквами стоят одинаково. Корова купила себе карточки [м][У][м][у], а ворона — карточки [К][А][Р][К][А][р]. Сколько придется заплатить кошке за карточки [М][у][Р][к][а], если корова заплатила за все свои карточки 22 рубля, а ворона —  32 рубля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
МУ-МУ-2слога
22 : 2= 11 (р.)-стоит один слог МУ
КАР - КАР - 2 слога
32 : 2= 16(р.)-стоит один слог КАР
МУРКА - 1 слог МУ и 1 слог РКА (КАР)
11 + 16 = 27 (р.)
Ответ: 27 рублей.
Вопрос: Митя помогает папе делать ремонт на кухне. Пол кухни имеет форму прямоугольника размером 3 м на 4 м. Сколько керамических плиток прямоугольной формы размером 2 дм на 4 дм им нужно взять, чтобы покрыть пол  кухни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зм = 30дм            4м = 40дм
1)  30 * 40 = 1 200 (дм2) - площадь пола
2)  2*4 = 8 (дм2) - площадь плитки
3)  1 200 : 8 = 150 (шт.) - плиток нужно 
Ответ: 150 плиток.
Вопрос: Женя взяла у подруги интересную книгу. В первый день она прочла полкниги, во второй день — треть оставшихся страниц, а в третий день — половину прочитанного за первые два дня. Успела ли Женя прочитать всю книгу за три дня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего 6 частей.
1 день - 3 части
2 день - 1 часть
3 день-(1ч. + Зч.): 2 = 2 части 3+1+2 = 6 частей
Женя успеет прочитать всю книгу.
Вопрос: В магазин привезли 44 одинаковых по весу пакетов с пшеном и рисом. Сколько привезли пакетов пшена и сколько пакетов риса, если риса привезли 42 кг, а пшена 46 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  42 + 46 = 88 (кг) - риса и пшена всего
2)  88 : 44 = 2 (кг) - крупы в одном пакете
3)  42 ; 2 = 21 (шт.)-пакетов с рисом
4)  46 ; 2 = 23 (шт.) - пакетов с пшеном 
Ответ: 21 пакет риса и 23 пакета с пшеном.
Вопрос: 136.Советско-китайские столкновения в районе острова Даманский произошли в 
(*ответ*) 1969 г. 
 1979 г. 
 1971 г. 
 1964 г. 
26 июня 1953 г. Л.П. Берия был 
(*ответ*) арестован 
 назначен Председателем Верховного Совета СССР 
 снят со всех постов и отправлен на пенсию 
 назначен министром внутренних дел 
29 марта 1996 г. договор "Об урегулировании интеграции в экономической и гуманитарной областях" подписали 
(*ответ*) Россия, Белоруссия, Казахстан и Киргизия 
 Россия, Белоруссия, Украина и Молдова 
 Украина, Белоруссия, Армения и Грузия 
 Россия, Белоруссия, Узбекистан и Молдова 
30 октября 1955 г. Волга была перекрыта при строительстве ГЭС 
(*ответ*) Куйбышевской 
 Самарской 
 Горьковской 
 Тольяттинской 
Австрийская республика была восстановлена в 
(*ответ*) 1955 г. 
 1948 г. 
 1951 г. 
 1949 г. 
Амнистия 27 марта 1953 г. была объявлена по инициативе 
(*ответ*) Л.П. Берии 
 В.М. Молотова 
 Н.С. Хрущева 
 Г.М. Маленкова 
Антиправительственные выступления в ГДР были подавлены в 
(*ответ*) 1953 г. 
 1956 г. 
 1949 г. 
 1948 г. 
Б.Н. Ельцин был впервые приглашен в июле 1992 г. на заседание 
(*ответ*) "большой семерки" 
 Международного валютного фонда 
 Европейского союза 
 Парижского клуба 
Берлинская стена была возведена в 
(*ответ*) 1961 г. 
 1964 г. 
 1957 г. 
 1956 г. 
Блок США, Великобритании, Франции, Австралии, Новой Зеландии, Таиланда, Филиппин и Пакистана, созданный в 1954 г., назывался 
(*ответ*) СЕАТО 
 ОПЕК 
 АНЗЮС 
 СЕТО 
Бюро СНК СССР в марте 1953 г. было преобразовано в 
(*ответ*) Президиум Совета Министров СССР 
 палату Верховного Совета СССР 
 высший Совет Совета Министров СССР 
 Бюро Совета Министров СССР 
В 1946 г. в ВКП (б) состояло членов 
(*ответ*) 6 млн. 
 1 600 тыс. 
 600 тыс. 
 16 млн. 
В 1948 г. фактически прекратила отношения с СССР 
(*ответ*) Югославия 
 Чехословакия 
 Албания 
 Китай
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Чтобы оклеить две комнаты нужно 108 м обоев. При этом на одну комнату уходит 4 рулона обоев, на другую — 5 таких же рулонов. Сколько метров обоев уходит на каждую комнату?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  108: 9 = 12 (м) - обоев в одном рулоне
3)  12*4 = 48(м)   ушло на одну комнату
4)  12 * 5 = 60 (м)   ушло на вторую комнату. 
Ответ: 48м и 60м.
Вопрос: Олег сел в поезд. Проехав половину пути, он лег спать и спал до тех пор, пока не осталось проехать путь, равный половине того пути, который он проспал. Какую часть всего пути  Олег проехал  бодрствующим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спящим он проехал половину от половины пути, получается    - четверть.    Значит, бодрствующим он проехал 3/4 пути.
Вопрос: Для туристического похода было приготовлено 7 коробок рыбных и 9 коробок мясных консервов с одинаковым числом банок в каждой коробке. Мясных консервов было приготовлено на 20 банок больше, чем рыбных. Сколько банок рыбных консервов приготовили для похода? Сколько мясных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  9-7 = 2 (б.) -разница
2)  20: 2= 10 (б.)-в одной коробке
3)  7 * 10 = 70 (б,) - рыбных консервов
4)  9 * 10 = 90 (б.) - мясных консервов
Ответ; 70 и 90 банок,
Вопрос: Машина,  двигаясь со скоростью  50 км/час,  преодолела расстояние  между двумя  городами  за  3 часа.  За  какое время  велосипедист,  двигаясь со скоростью 15 км/час, проедет половину этого расстояния? Реши задачу, заполнив таблицу:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  50 * 3 = 150 (км) - расстояние между двумя городами2)  150 ; 2 = 75 (км) - половитта расстояния3)  75 : 15 = 3 (ч) — понадобится велосипедистуОтвет: за 3 часа.
Вопрос: Расстояние между Лесноозёрском и Крутогорском 870 км. От Лесноозёрска до Полянска, который расположен между Лесноозёрском и Крутогорском, поезд шёл 6 ч со скоростью 85 км/час. Расстояние от Полянска до Кру-тогорска поезд прошёл за 4 ч. С какой скоростью поезд ехал от Полянска до Крутогорска? Реши задачу, заполнив таблицу:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  85 * 6 = 510 (км) - расстояние между Л и П2)  870 - 510 = 360 (км) - расстояние между П и К3)  360 : 4 = 90 (км/ч) - скорость поездаОтвет: 90км/ч
Вопрос: Площадь квадрата 1600 см2. Прямоугольник составлен из двух таких квадратов. Найди периметр получившегося прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   1 600 ; 4 = 400 (см) - сторона квадрата
2)  400 + 400 = 800 (см) - длина прямоугольника 
3)  (400 + 800) * 2 = 1 200 * 2 = 2 400 (см) - периметр прямоугольнай
ответ:2 400см
Вопрос: В хлебопекарню привезли 35 одинаковых по весу мешков с пшеничной и ржаной мукой. Пшеничной муки было привезено 400 кг, а ржаной 300 кг. Сколько привезли мешков с пшеничной мукой? А сколько привезли мешков с ржаной  мукой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  400 + 300 = 700 (кг) - привезли всего
2)  700 : 35 = 20 (кг) - муки в одном мешке
3)  400 : 20 = 20 (м,) - с пшеничной мукой
4)  300 : 20 = 15 (м.) - с ржаной мукой 
Ответ: 20 и 15 мешков.
Вопрос: Из  числа  26542654  вычеркни  три   цифры  так,   чтобы оставшееся пятизначное число было:
а)   как можно меньше;
б)   как можно больше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 22654   б) 65654
Вопрос: Из ряда чисел: 24, 14, 48, 31, 96, 192, 210, 384, 490, 768, 106 — выбери числа, из которых можно составить новый ряд, в котором каждое следующее число в 2  раза больше предыдущего.
Категория: школьный раздел
Ответы:
24, 48, 96, 192, 384, 768.
Вопрос: Скатерть-самобранка размером 3 м на 2 м 7 дм сшита из шёлковых лоскутов прямоугольной формы размером 2 дм  на 3 дм.  Сколько таких лоскутов потребовалось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зм = 30дм
2м 7дм = 27дм 
1)  30 * 27 = 810 (дм )-площадь скатерти самобранки
2)  2*3 = 6 (дм2) - площадь лоскута
3)  80 : 6 = 135 (шт.)-лоскутов потребовалось. 
Ответ; 135 лоскутов,
Вопрос: В 1949-1952 гг. репрессиям подверглись все руководители обкома 
(*ответ*) Ленинградского 
 Киевского 
 Тбилисского 
 Московского 
В 1950 г. заседания Президиума Верховного Совета СССР проводились 
(*ответ*) 2 раза 
 шли постоянно 
 4 раза 
 3 раза 
В 1954-1961 г. на развитие целины направлялось от всех вложений в сельское хозяйство 
(*ответ*) 20 % 
 70 % 
 50 % 
 10 % 
В 1954-1962 гг. СССР поддерживал борьбу за независимость 
(*ответ*) Алжира 
 Ливии 
 Марокко 
 Сомали 
В 1956 г. началась эксплуатация самолета 
(*ответ*) ТУ-104 
 ИЛ-64 
 АН-2 
 ТУ-134 
В 1956-1968 гг. темпы развития промышленности составили 
(*ответ*) 10-15 % 
 20-22 % 
 15-17 % 
 5-7 % 
В 1957 г. был осужден за "клевету на советскую действительность" ряд студентов и аспиранов 
(*ответ*) исторического факультета МГУ 
 математического факультета МВТУ 
 философского факультета ЛГУ 
 физического факультета МГУ 
В 1957 г. был спущен на воду первый атомный ледокол 
(*ответ*) "Ленин" 
 "Москва" 
 "Арктика" 
 "Сибирь" 
В 1957 г. группировку противников Хрущева возглавили 
(*ответ*) Молотов, Маленков, Каганович 
 Шелепин, Шепилов, Первухин 
 Маленков, Микоян, Суслов 
 Молотов, Булганин, Брежнев 
В 1957 г. министром иностранных дел СССР был назначен 
(*ответ*) А.А. Громыко 
 М.А. Суслов 
 В.М. Молотов 
 А.Н. Косыгин 
В 1958 г. в СССР действовало телецентров 
(*ответ*) 53 
 123 
 23 
 3 
В 1958-1964 гг. была проведена реформа 
(*ответ*) школьная 
 среднего профессионального образования 
 дошкольного воспитания 
 вузовская 
В 1966 г. Председателем Президиума Верховного Совета СССР был избран 
(*ответ*) Н.В. Подгорный 
 М.А. Суслов 
 Л.И. Брежнев 
 М.П. Георгадзе
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Фома да Ерёма пошли на базар покупать пряники. Фома купил 5 больших пряников и 3 маленьких, а Ерёма — 5 маленьких пряников и 3 больших. При этом Фома заплатил на 20 монет больше. Сколько стоит каждый пряник, если большой пряник вдвое дороже маленького?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если перевести всё в маленькие пряники, то
1)  5 * 2 + 3 = 13 (пр.) - купил Фома
2)  5 + 3*2=11 (пр.) - купил Ерёма
Фома на 2 пряника и на 20 монет больше. Значит
3)  20 ; 2 = 10 (м,)- стоит маленький пряник
4)  10 * 2 = 20 (м.) - стоит большой пряник 
Ответ; 10 и 20 монет
Вопрос: Расстояние в 120 км между двумя городами всадник преодолел за 4 ч. Сколько времени понадобится дилижансу, чтобы проехать это же расстояние, если его скорость на 10 км/ч меньше скорости всадника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  120 : 4 = 30 (км/ч) - скорость всадника
2)  30 - 10 = 20 (км/ч) - скорость дилижанса
3)  120 : 20 = 6 (ч)-потребуется дилижансу 
Ответ: 6 часов.
Вопрос: Площадь квадрата 2500 см2. Найди площадь прямоугольника, длина которого равна стороне квадрата, а ширина на 8 см меньше стороны квадрата. Вырази площадь прямоугольника в более крупных единицах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь квадрата 2500 см2, значит одна сторона 50 см.
1)  50 - 8 = 42 (см) - ширина прямоугольника
2)  50 * 42 = 2 100 (см2) - площадь прямоугольника
2100 см2  = 21дм2  
Ответ: 21дм .
Вопрос: Маша и Даша увидели друг друга, когда расстояние между ними было 100 м. Они побежали навстречу друг другу и встретились через 20 сек. Маша бежала со скоростью 2 м/с. С какой скоростью бежала Даша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  2*20 = 40(м)    пробежала Маша
2)  100-40 = 60(м)-пробежала Даша
3)  60 : 20 = 3 (м/с) - скорость Даши 
Ответ: 3 м/с

1)100:2=5(м/с)-общая скорость
2)5-2=3(м/c)
Ответ :скорость Даши 3 м/с
Вопрос: На сколько метров периметр прямоугольника ABCD больше периметра прямоугольника MNKL  Необходимые размеры указаны на чертеже.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периметр = АВ + ВС + CD + AD АВ = MN + 2м + 2мВС = NK + 2м + 2м CD = KL + 2м + 2мAD = LM + 2м + 2мПериметр (авсд) = (MN + NK + KL + LM) + 2*8 = периметр (MNKL) + 16м Получается периметров прямоугольников на 16м
Вопрос: Четырёхугольник ABCD —  трапеция.  Найди её  площадь, сделав необходимые измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВС = 2см, АВ и CD = по 4см, AD = 6см(2 + 6): 2*4= 16 (см2)
Вопрос: Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два поезда. Скорость одного поезда 60 км/ч, а другого — 75 км/ч. Поезда встретились через 4 ч. Чему равно расстояние между городами? Реши задачу двумя способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  60 * 4 = 240 (км) - проехал один поезд
2)  75 * 4 = 300 (км) - проехал другой поезд
3)  240 + 300 = 540 (км) - расстояние между городами 
Ответ: 540 км,
2 способ:
(60 + 75) * 4 = 540 (км) 
Ответ: 540км
Вопрос: С двух полей собрали урожай свёклы. С первого поля 3450 кг, что в 3 раза меньше, чем со второго поля. Всю собранную свёклу отправили на овощную базу, разложив в сетки по 20 кг в каждую. Сколько таких сеток получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  3 450 * 3 = 10 350 (кг) - свёклы собрали со второго поля.
2)  3 450 + 10 350 = 13 800 (кг) - свёклы всего
3)  13 800; 20 = 690 (с.)-получилось 
Ответ: 690 сеток.
Вопрос: Периметр четырёхугольника 59 см. Диагональ делит четырёхугольник на два треугольника, периметры которых 34 см  и  39 см.  Найди длину диагонали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  34 + 39 = 73 (см) - сумма периметров полученных треугольников
2)  73 - 59 = 14 (см) - сумма двух диагоналей
3)  14 : 2 = 7 (см) - диагональ четырёхугольника
Ответ; 7см.
Вопрос: Перед домом Алисы распустились необычные цветы: зелёные тюльпаны, синие ромашки и жёлтые колокольчики. Тюльпанов и ромашек Алиса насчитала 79, ромашек и колокольчиков — 81, а тюльпанов и колокольчиков — 76. Сколько цветов каждого вида распустилось перед домом Алисы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  (79 + 81 +76): 2= 118 (шт.)-цветов всего
2)  118 — 76 = 42 (шт.) - количество синих ромашек
3)  118-81 = 37 (шт.)-количество зеленых тюльпанов
4)  118 - 79 = 39 (шт.) - количество желтых колокольчиков
Ответ: 42, 37 и 39 цветов.
Вопрос: В 1978 г. в Совете Министров СССР появилась новая структура 
(*ответ*) Президиум 
 Сенат 
 Верховная коллегия 
 Бюро 
В 1979 г. в сельском хозяйстве были созданы 
(*ответ*) агропромышленные предприятия 
 колхозы-миллионеры 
 агрофирмы 
 совнархозы 
В 1985 г. министром иностранных дел стал 
(*ответ*) Э.А. Шеварнадзе 
 Е.М. Примаков 
 А.В. Козырев 
 А.Н. Яковлев 
В 1989 г. состоялся первый за 30 лет официальный визит главы СССР в 
(*ответ*) Китай 
 Кубу 
 Албанию 
 Югославию 
В 1993 г. главной проблемой политического развития России было 
(*ответ*) противостояние Президента и Верховного Совета России 
 претензии Горбачева на власть 
 конфликт Президента и Думы 
 отсутствие новой Конституции 
В 60-е гг. в студенческой среди сложилось своеобразное разделение на 
(*ответ*) физиков и лириков 
 "пролетариев" и "золотую молодежь" 
 "технарей" и психологов 
 химиков и историков 
В Азии коммунисты в 1950-е гг. входили в правительства 
(*ответ*) Индонезии и Северного Вьетнама 
 Таиланда и Непала 
 Малайзии и Японии 
 Южной Кореи и Индии 
В апреле 1991 г. состоялась встреча Горбачева с руководителями девяти республик в правительственной резиденции 
(*ответ*) Ново-Огарево 
 Форос 
 Горки - 10 
 Завидово 
В годы пятой пятилетки была 
(*ответ*) уменьшена централизация промышленности 
 созданы совнархозы 
 созданы МТС и агротехнические объединения 
 увеличена централизация промышленности 
В Европе НАТО противостояла организация 
(*ответ*) Варшавского Договора 
 Объединенных Наций 
 экспортеров нефти 
 по безопасности и сотрудничеству в Европе 
В задачи МВД в 40-е гг. входило управление 
(*ответ*) архивами, лесной охраной 
 печатью и местной промышленностью 
 музеями и средствами массовой информации 
 библиотеками и водным транспортом 
В июле 1997 г. было принято решение о вхождении в НАТО к весне 1999 г. 
(*ответ*) Польши, Чехии и Венгрии 
 Польши, Литвы и Словении 
 Литвы, Латвии и Эстонии 
 Польши, Чехии и Словакии 
В коллективное руководство после отставки Хрущева вошли 
(*ответ*) Брежнев, Косыгин, Суслов 
 Брежнев, Андропов, Черненко 
 Устинов, Косыгин, Андропов 
 Брежнев, Микоян, Громыко
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Один мотылёк пролетел 30 м между цветками за 3 мин. Скорость другого мотылька в 2 раза меньше скорости первого. Сколько времени ему понадобится, чтобы преодолеть то же расстояние? Реши задачу двумя способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1  способ:
1)  30 : 2 : 3 = 5 (м/мин) -скорость второго мотылька
2)  30 : 5 = 6 (мин) - понадобится 
Ответ; 6 мин.
2 способ 
3*2 = 6 (мин) 
Ответ: 6 мин.
Вопрос: Из двух городов, расстояние между которыми 1800 км, одновременно навстречу друг другу выехали два поезда. Скорость одного 60 км/ч, скорость другого на 8 км/ч больше. Какое расстояние между поездами будет через треть суток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 сутки = 24ч
1)  24 ; 3 = 8 (ч) - составляет треть суток
2)  60 + 8 = 68 (км/ч) - скорость второго
3)  60 + 68 = 128 (км/ч) - скорость сближения
4)  128 * 8 = 1 024 (км) - сблизятся за 8 часов
5)  1 800 - 1 024 = 776 (км) - расстояние между ними 
Ответ: 776 км.
Вопрос: На сколько произведение 2014*938 больше произведения 938*2004?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - на 9 380
Вопрос: Длина прямоугольника равна 1/4 м, а его площадь 75 см2. Найди  периметр этого прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1/4м = 25см - длина прямоугольника
75 : 25 = 3 (см) - ширина
2 * (25 + 3) = 56 (см) - периметр
Ответ: 56см
Вопрос: Ремонтный состав проводил осмотр железнодорожных путей. За 5 ч он прошёл 200 км, после чего ему осталось проехать еще 150 км. Сколько времени потребуется составу для того, чтобы осмотреть весь путь, если на оставшейся части  пути скорость увеличить на 10 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)200 ; 5 = 40 (км/ч) - скорость, с которой состав прошел 200км
2) 40 + 10 = 50 (м/ч) - увеличенная скорость ремонтного состава
3)  150 ; 50 = 3 (ч) — времени уйдет на расстояние 150км
4) 5 + 3 = 8 (ч) - потребуется
Ответ: 8ч
Вопрос: С 7 яблонь и 9 груш царского сада собрали 640 кг фруктов. При этом с каждого дерева сняли одинаковое количество килограммов плодов. Сколько килограммов груш и сколько килограммов яблок было собрано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 7 + 9 = 16 (дер.) - всего   
2)  640 : 16 = 40 (кг) - плодов собрали с каждого дерева
3)  40* 7 = 280 (кг)-яблок
4)  40 * 9 = 360 (кг) - груш 
Ответ: 280кг яблок и 360кг груш.
Вопрос: Периметр прямоугольника 50 см. Длина прямоугольника на 15 см больше ширины. Найди площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть х ширина, тогда х+15 длина
2*(х+х+15) =50
2х+15=25
2х=25-15
2х=10
х=10:2
х=5 см ширина
5+15=20 длина
5*20=100см2 площадь прямоугольника 
Ответ: 100см2
Вопрос: Емеля подарил царевне Несмеяне головоломку: квадрат 4 на 4 клетки надо разрезать на 4 одинаковые части так, чтобы каждая часть содержала по одной закрашенной клетке. Помоги Несмеяне решить головоломку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию
Вопрос: Из одной и той же деревни одновременно в одном направлении выехали два велосипедиста. Скорость одного 9 км/ч, другого — 11 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистами через 3 ч? Реши задачу разными способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1  способ:
1)  11 * 3 = 33 (км) - проехал один велосипедист
2)  9 * 3 = 27 (км) - проехал другой велосипедист
3)  33 - 27 = 6 (км) - будет расстояние 
Ответ: 6 км.
2 способ:
1)   11-9 = 2 (км/ч) - скорость удаления
2)  3*2 = 6 (км) - будет расстояние 
Ответ: 6 км
Вопрос: Два поезда шли с одинаковой скоростью. Один был в пути 7 ч, второй — 5 ч. Первый поезд проехал на 120 км больше второго поезда. Какое расстояние проехал каждый поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  7 - 5 = 2 (ч) - разница
2)   140 : 2 = 70 (км/ч) - скорость двух поездов
3)  7 * 70 = 490 (км) - проехал первый поезд
4)  5 * 70 = 350 (км) - проехал второй поезд 
Ответ: 490км и 350км.

7-5=2(ч) разница во времени
120:2=60(км/ч) V поездов
60*7=420(км) S 1
60*5=300(км) S 2
Ответ: 420 и 300
Вопрос: В конце 1940-х гг. активное сопротивление советской власти велось в 
(*ответ*) Литве и на Западной Украине 
 Бурятии и Закавказье 
 Карелии и Западной Белоруссии 
 Латвии и Эстонии 
В конце 1951 г. было организовано политическое "дело" 
(*ответ*) мингрельское 
 аджарское 
 абхазское 
 сванское 
В конце 1960-х гг. в Верховном Совете СССР был создан Совет 
(*ответ*) старейшин 
 заслуженных депутатов 
 ветеранов 
 аксакалов 
В Корейской войне Северную Корею поддерживали 
(*ответ*) СССР и Китай 
 Китай и Вьетнам 
 США и Франция 
 СССР и Япония 
В мае 1958 г. был реабилитирован ряд несправедливо обвиненных в "формализме" 
(*ответ*) композиторов 
 кинематографистов 
 архитекторов 
 писателей 
В марте 1953 г. Бюро и Президиум ЦК КПСС были преобразованы в 
(*ответ*) Президиум ЦК КПСС 
 Высший совет КПСС 
 Политбюро ЦК КПСС 
 Бюро ЦК КПСС 
В марте 1953 г. министром обороны СССР стал 
(*ответ*) Н.Л. Булганин 
 Г.К. Жуков 
 К.Е. Ворошилов 
 Л.П. Берия 
В марте 1958 г. был принят закон о реорганизации МТС и 
(*ответ*) продаже техники колхозам 
 безвозмездной передаче техники колхозам 
 передачи всей сельскохозяйственной техники в ведение министерства по сельскому хозяйству 
 создании республиканских МТС 
В начале 1960-х гг. в области управления экономикой преобладала тенденция 
(*ответ*) укрупнения совнархозов и создания в центре многочисленных отраслевых комитетов 
 передачи совнархозов под непосредственный контроль ЦК компартий союзных республик 
 преобразования совнархозов в отраслевые республиканские министерства 
 дробления совнархозов на более мелкие и передачи все большего количества функций Госплану СССР 
В области церковной политики Хрущев проводил 
(*ответ*) активные репрессии 
 процерковную политику 
 вообще не занимался церковными вопросами 
 мягкую политику 
В основе создания совнархозов лежала идея 
(*ответ*) административной децентрализации 
 передачи управления всей экономической политикой союзным республикам 
 отказа от единой централизованной политики в развитии важнейших отраслей хозяйства 
 отказа от директивного планирования 
В перестройке можно выделить два этапа 
(*ответ*) 1985-1988 и 1989-1991 гг. 
 1984-1986 и 1987-1991 гг. 
 1986-1989 и 1989-1990 гг. 
 1985-1986 и 1986-1989 гг. 
В период карибского кризиса советские ракеты были размещены на 
(*ответ*) Кубе 
 Барбадосе 
 Гавайях 
 Карибах
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Периметр прямоугольника 68 см, его длина 24 см. Сторона квадрата равна ширине прямоугольника. Найди периметр и  площадь  квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 62 ; 2-24= 10 (см) - ширина прямоугольника Ширина прямоугольника = стороне квадрата
2)  10 * 4 = 40 (см) - периметр квадрата
3)  10 * 10 = 100 (см2)-площадь квадрата
Ответ: 40см и 100см2
Вопрос: В повозку погрузили 3 корзины с яблоками. В первой и второй корзинах было 370 яблок, во второй и третьей — 274 яблок в первой и третьей корзинах — 256 яблок. Сколько яблок лежало в каждой  корзине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  370 + 274 + 256 = 900 (кг) — яблок будет всего, если каждую корзину взять два раза
2)  900 ; 2 = 450 (кг) - яблок всего в трех корзинах
3)  450 - 370 = 80 (кг) - в третьей    
4)  450-274= 176 (кг)-в первой
5)  450-256= 194 (кг) -во второй 
Ответ: 176кг, 194кг, 80кг яблок
Вопрос: Чему равна масса ящика с яблоками, если масса пустого ящика, равная 2 кг, составляет 1/4 часть массы яблок, упакованных в нём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1кг = 1000 г           2кг = 2 000г
1)  2000 * 4 : 1 = 8 000 (г) - яблок в ящике
2)  2 000 + 8 000 = 10 000 (г)-общий вес 
10 000= 10кг
Ответ: 10кг
Вопрос: Из одного северного посёлка выехали одновременно в одном направлении две собачьи упряжки. Скорость одной упряжки 14 км/ч, а скорость другой — 11 км/ч. Какое  расстояние будет между ними через Зч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  14 * 3 =42 (км)-проехала одна собачья упряжка
2)  11 * 3 = 33 (км) - проехала другая упряжка
3) 42 - 33 = 9 (км) - будет через 3 часа
Ответ 9км
Вопрос: Из двух горных аулов, расстояние между которыми 45 км, одновременно навстречу друг другу выехали два путешественника. Один ехал на осле со скоростью 4 км/ч, а другой — на муле. Через 5 ч они встретились. Найди скорость, с которой двигался путешественник на муле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)4*5 = 20 (км) - проехал на осле
2) 45 - 20 = 25 (км) - проехал на муле
3) 25 : 5 = 5 (км/ч) - скорость на муле 
Ответ: 5 км/ч
Вопрос: Караван верблюдов прошёл по пустыне в первый день 42 км, а во второй день 60 км, причём во второй день караван был в пути на Зч больше, чем в первый. Сколько времени караван находился в пути каждый день, если оба дня он передвигался с одинаковой скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 60 - 42 = 18 (км) - разница в пути
2)  18 : 3 = 6 (км/ч)-скорость каравана
3) 42 : 6 = 7 (ч) - был в пути первый день
4) 60 : 6 = 10 (ч) - был в пути во второй день
Ответ: 7ч и 10ч.
Вопрос: Площадь закрашенной части квадрата равна 4 см2. Найди площадь  всего  квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4*4= 16см2 
Если сложить два треугольника, то получится еше один параллелограмм. В итоге их 4. 
Ответ: 16см2

Если   сложить два  крайних  закрашенных  треугольника,  то получится  такой   же треугольник как посередине. В пустом пространстве не хватает таких же два больших треугольника Получается что: 4 * 2 = 8 см2 - площадь квадрата.
Вопрос: На линейке сохранилось только три деления: начальное, соответствующее нулю, деление с отметкой 5 см и деление с отметкой  7 см.
Как с помощью такой линейки  построить отрезок длиной 1см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1  способ:
Чертим отрезок 5см: 0 + 5 = 5см
Откладываем в обратную сторону 4см (но 2см 2 раза): 5-2-2= 1см
2 способ:
Строим два отрезка длиной 7см: 7 + 7 = 14см
Далее строим еще 3 отрезка длиной по 5см, начиная от 0: 3 * 5 = 15см
Получилось два отрезка с разницей в 1см: 15 - 14 = 1см
Вопрос: Из одного города в одном направлении выехали одновременно два мотоциклиста. Один ехал со скоростью 65 км/ч, другой — со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между мотоциклистами через 2 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 65 - 60 = 5 (км/ч) - скорость удаления
2) 5 * 2 = 10 (км) - будет между ними
Ответ: через каждые 2 часа
Вопрос: Из двух посёлков, расстояние между которыми 108 км, навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Через 4 ч они встретились. Один велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч. С какой скоростью ехал второй велосипедист?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 * 4 = 48 (км) - проехал первый велосипедист
2) 108 - 48 = 60 (км) - проехал второй велосипедист
3) 60 : 4 = 15 (км/ч) - скорость второго велосипедиста
Ответ: 15 км/ч.
Вопрос: В период перестройки кризис в СССР объяснялся 
(*ответ*) "деформациями" социализма 
 противостоянием с Западом 
 культом личности Брежнева 
 самой доктриной социализма 
В период югославского кризиса на подлете к Вашингтону развернул в обратную сторону самолет 
(*ответ*) Е.М. Примаков 
 И. Иванов 
 В.В. Путин 
 Б.Н. Ельцин 
В Президиуме ЦК летом 1953 г. наиболее консервативных позиций придерживались 
(*ответ*) Молотов, Каганович, Ворошилов 
 Первухин, Сабуров, Микоян 
 Хрущев, Каганович, Сабуров 
 Микоян, Булганин 
В сельском хозяйстве ручным трудом в 1970-е гг. было занято работников 
(*ответ*) 70 % 
 82 % 
 56 % 
 39 % 
В сентябре 1959 г. Хрущев встретился с президентом США 
(*ответ*) Д.Эйзенхауэром 
 Г. Трумэном 
 Р. Никсоном 
 Д. Кеннеди 
В сентябре 1991 г. И.С. Силаев возглавил 
(*ответ*) Межреспубликанский экономический комитет 
 Межгосударственный экономический координационный совет 
 Всесоюзный совет народного хозяйства 
 Всесоюзный экономический совет 
В середине 1940-х гг. Верховный Совет СССР 
(*ответ*) оформлял в виде указов решения высшего партийного руководства страны 
 контролировал все решения исполнительной власти 
 обладал всей полнотой судебной власти 
 обладал всей полнотой законодательной власти 
В середине 1950-х гг. Вооруженные силы СССР были 
(*ответ*) значительно сокращены 
 остались без изменений 
 увеличены 
 незначительно сокращены 
В среднеазиатских республиках был наиболее распространен 
(*ответ*) ислам суннитского толка 
 православие 
 буддизм 
 ислам шиитского толка 
В СССР институт президентства был введен в 
(*ответ*) 1990 г. 
 1988 г. 
 1989 г. 
 1991 г. 
В январе 1998 г. в период Иракского кризиса Россия 
(*ответ*) выступила в качестве посредника между Ираком и США 
 приостановила свое членство в Совете Безопасности ООН 
 выступила на стороне США 
 выступила на стороне Ирака 
Важнейшим в сталинском наследстве его преемники считали пост 
(*ответ*) Председателя Совмина СССР 
 министра обороны 
 Председателя Президиума Верховного совета СССР 
 секретаря ЦК КПСС 
Верховный Совет СССР в последний раз собрался 
(*ответ*) 21 октября 1991 г. 
 4 ноября 1990 г. 
 3 октября 1993 г. 
 19 августа 1991 г.
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)