nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения с осями координат графика уравнения: 
1) 2х - 3у = 6; 2) х 2 + у = 4; 3) | х | + | В | = 7
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 3 осью Ох: у = 0; 2х - 3 • 0 = 6; 2х = 6; х = 3; А (3, 0); 
с осью Оу: х = 0 2 • 0 - 3 • у = 6; -3у = 6; у = -2; В (0; -2) 
2) с осью Ох: у = 0; х 2 + 0 = 4; х 2 = 4; х = 2; х = -2, А 1 (2; 0); А 2 (-2, 0); 
с осью Оу: х = 0 0 2 + у = 4; в = 4; В (0; 4); 
3) с осью Ох: у = 0; | х | + | 0 | = 7; | х | = 7; х = 7; х = -7; А 1 (7, 0); А 2 (-7; 0); 
с осью Оy х = 0; | 0 | + | В | = 7; | в | = 7; у = 7; у = -7; В 1 (0; 7); В 2 (0; -7).
Вопрос: График уравнения 7х - 5 в = 47 проходит через точку В (а; 1). Чему равно значение а?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7 • a - 5 • (-1) = 47; 7a + 5 = 47; 7a = 42; a = 6.
Вопрос: График уравнения 4х + 3у = 30 проходит через точку А (6; b). Чему равно значение b?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

4 • 6 • 3 + Ь = 30; Зb + 24 = 30; 3b = 6; б = 2.
Вопрос: Укажите какие-нибудь три решения уравнения: 
1) х + у = 1; 2) 5х - у = 2
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) (0; 1); (1; 0); (99; -98); 
2) (0; -2); (1; 3); (-1; -7).
Вопрос: Укажите какие-нибудь три решения уравнения: 
1) х - = 10; 2) х = 4в; 3) 2х 2 + у = 20
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) (0; -10), (8;-2); (11; 1). 
2) (0; 0); ( -4; -1); (20; 5);
3) (0; 20); (3; 2); (-2; 12).
Вопрос: Докажите, что график ривнення ху - 12 = 0 не проходит через точку: 
1) А (3; -4) 2) В (-2; 6); 3) С (7; 2)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 3 • (-4) - 12 = -12 - 12 = -24; следовательно, график функции не проходит через точку А; 
2) (-2) • 6 - 12 = -12 - 12 = -24; следовательно, график функции не проходит через точку В; 
3) 7 • 2 - 12 = 14 - 12 = 2; следовательно, график функции не проходит через точку С.
Вопрос: Принадлежит графику уравнения 2х^ 2 - у + 1 = 0 точка: 
1) А (-3; -17) 2) В (2, 9) 3) С (-2, 9); 4) D (-1; 4)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 2 • (-3) 2 - (-17) + 1 = 18 + 17 + 1 = 36; точка А не принадлежит графику уравнения; 
2) 2 • 2 2 - 9 + 1 = 8 - 9 + 1 = 0 точка В принадлежит графику уравнения; 
3) 2 • (-2) 2 - 9 + 1 = 8 - 9 + 1 = 0 точка С принадлежит графику уравнения; 
4) 2 • (-1) 2 - 4 + 1 = 2 - 4 + 1 = 1; точка D не принадлежит графику уравнения.
Вопрос: Сохранять параметры при выходе - сохранять вид оболочки без изменений до следующего сеанса работы:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
IP-адрес - уникальный адрес компьютера в сети Интернет:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
IP-адрес однозначно определяет информационный ресурс:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
IP-адрес представляет собой 32-разрядное число, разделенное точками на 4 части:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
IRC (Internet Relay Chat) - программа для просмотра Web-страниц:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
ISDN - новая технология цифровых сетей с интеграцией услуг:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Microsoft Internet Explorer - программа для просмотра гипертекстовых документов:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
URL указывает на место хранения документа в Интернете:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
WWW (World Wide Web) - сеть компьютеров, кабелей и других аппаратных средств и программного обеспечения, которые обеспечивают связь и работу в сети:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Броузер - "домашняя страница":
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Гипертекст - текст, имеющий большой объем:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Для работы с электронной почтой предназначена программа Рower Point:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Домен - множество компьютеров, принадлежащих какому-либо участку сети Интернет и объединенных по одному признаку:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Информация, передаваемая по сети:
 (*ответ к тесту*)  трафик
 домен
 сайт
 хостинг
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 1.    В регистрах аналитического учета исправление ошибки производится способом:
- корректурным
 (*ответ к тесту*)  дополнительной записи
- всеми вышеперечисленными
2.    Стоимость поступивших материалов составила 10000 руб., а в проводке произведена запись в сумме 12000 руб. Выявленная ошибка исправляется способом …
- дополнительной записи
 (*ответ к тесту*)   «красное сторно»
- корректурным
3.    Стоимость поступивших материалов составила 12000 руб., а в проводке сделана запись в сумме 10000 руб. Выявленная ошибка исправляется способом …
- «красное сторно»
- корректурным
 (*ответ к тесту*)  дополнительной записи
4.    Содержание регистров бухгалтерского учета и внутренней бухгалтерской отчетности …
 (*ответ к тесту*)  является коммерческой тайной
- не является коммерческой тайной
- подлежит опубликованию
5.    Форму бухгалтерского учета обуславливают …
- первичные документы
 (*ответ к тесту*)  учетные регистры
- финансовая отчетность
- все вышеперечисленное
6.    Сторнировочные записи применяются в случае …
- увеличении суммы хозяйственной операции
 (*ответ к тесту*)  уточнения показателей в записях (уменьшения суммы хозяйственной операции)
 (*ответ к тесту*)  аннулирования ошибочных записей
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Какие из пар чисел (0, 1) (5; -4) (0; 1,2) (-1; 1); (1; -1) являются решениями ривнення: 
1) х ^2 + 5 в - 6 = 0 2) ху + х = 0?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 0 2 + 5 • 1 - 6 = 1; (0, 1) - не является решением уравнения; 
5 2 + 5 • (-4) - 6 = 25 - 20 - 6 = 1; (5; -4) - не является решением уравнения; 
0 2 + 5 • 1,2 - 6 = 6 - 6 = 0 (0; 1,2) - решение уравнения; 
(-1) 2 + 5 • 1 - 6 = 0 (-1; 1) - решение уравнения; 
1 2 + 5 • (1) - 6 = 10; (1; 1) - не является решением уравнения; 
2) 0 • 1 + 0 = 0; (0, 1) - решение уравнения; 
5 • (-4) + 5 = -15; (5; -4) - не является решением уравнения; 
0 • 1,2 + 0 = 0; (0; 1,2) - решение уравнения; 
(-1) • 1 + (-1) = -2; (-1; 1) - не является решением уравнения; 
1 • (-1) + 1 = 0 (1; 1) - решение уравнения.
Вопрос: Есть два печатных автомата. Первый по карте с числами (а; b; с) выдает карточку с числами ((а + b) / 2, (b + 1) / 2, (а + с) / 2), а второй по карте с числами (а; b; с) - карточку с числами (2а - b; 2b - с; 2с - а). Можно ли с помощью этих автоматов с карточки (2,8; -1,7; 16) получить карточку 
(1,73; 2; 0,4)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Оба автоматы заменяют тройку чисел а, b, с карточки новой тройкой, но с той же суммой чисел (a + b + с). Указанные карты, которые нужно получить, имеют разные суммы чисел. Поэтому, по такой процедуре, необходимую карточку получить невозможно.
Вопрос: В двух бочках было поровну воды. Объем вода в первой бочке сначала увеличили на 10%, а затем уменьшили на 10%. Объем воды во второй бочке, наоборот, сначала уменьшили на 10%, а затем увеличили на 10%. В какой бочке воды стало больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Пусть в обоих бочках было по х л воды. В первой бочке после увеличения на 10% воды стало 1,1х л, 
а после уменьшения на 10% воды стало 0,9 • 1,1х = 0,99х л. Во второй бочке после уменьшения на 10% воды стало 0,9х л, 
а после увеличения на 10% воды стало 1,1 • 0,9х = 0,99х л. 
Итак, воды в бочках стало меньше, но поровну.

Пусть первоначально в бочках было воды по 1. Тогда в первой бочке произошли следующие изменения: уменьшилось количество воды на 10%— воды стало 0,9, увеличилось количество воды на 10% — воды стало 0,9 + 0,09 = 0,99. Во второй бочке количество воды увеличилось на 10% и стало 1,1, а затем уменьшилось на 10% и стало 1,1-0,11 = 0,99. Следовательно, воды в бочках стало одинаково.
Ответ: одинаково.
Вопрос: Докажите, что сумма кубов трех последовательных натуральных чисел делится надел на 3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Пусть n - 1, n, n + 1 - три последовательные натуральные числа. 
Тогда: (n - 1) 3 + n 3 + (n + 1) 3 = n 3 - 3n 2 + 3n - 1 + n 3 + n 3 + 3n 2 + 3n + 1 = 3n 3 + 6n - 3 (n 3 + 2n). 
Полученное выражение, следовательно, делится без остатка на 3. 
Утверждение задачи доказано.
Вопрос: Решите ривнення: 
1) (5х + 1) (2х - 3) - (10х - 9) (х + 2) 
2) (7х - 1) (х + 5) = (3 + 7х) (х + 3).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) (5x + 1)(2х - 3) = (10x - 9)(x + 2);
10x2 - 15х + 2х - 3 = 10x2 + 20х - 9х - 18;
-24х = -15;
x = 5/8;

2) (7x - 1)(х + 5) = (3 + 7x)(x + 3);
7х2 + 35х - x - 5 = 3x + 9 + 7х2 + 21x; 
10x = 14; 
x = 1,4.
Вопрос: Найдите какие-нибудь три решения уравнения: 
1) х - = 10; 2) 2в - 5х = 11
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) х = 10 + y; пары решений: (12, 2); (10, 0); (0; -10) 
2) 2y = 11 + 5х; у = (11 + 5х) / 2; п ары решений: (0; 5,5) (1, 8) (5; 18).
Вопрос: Найдите какие-нибудь три решения уравнения: 
1) 6х + у = 7; 2) 2х - 3у = 4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) у = 7 - 6х; пары решений: (1; 1); (0, 7); (-2, 19) 
2) 2х = 3у - 4; х = (3у-4) / 2; пары решений: (-2, 0); (2,5, 3); (-11; -6).
Вопрос: Какие пары чисел являются решениями уравнения: 
1) 0х + 4у = 20; 2) -3х + 0в = 27?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) решением является пара чисел (х, 5), где х - любое число; 
2) решениями являются пары чисел (-9; в), где у - любое число.
Вопрос: В точке прямая 7 в - 3х = 21 пересекает: 1) ось х; 2) ось у?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) y = 0: -3х = 21; x = -7; Искомая точка (-7; 0); 
2) x = 0: 7y = 21; у = 3; Искомая точка (0, 3).
Вопрос: Найдите координаты точек пересечения прямой 0,3х + 0,2у = 6 с осями координат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

С осью Ох: у = 0: 0,3х = 6; х = 20; искомая точка (20, 0); 
с осью Оу х = 0: 0,2у = 6; у = 30; искомая точка (0; 30).
Вопрос: Каждый компьютер в сети называется:
 (*ответ к тесту*)  хостом
 доменом
 сайтом
 сервером
Множество компьютеров, принадлежащих какому-либо участку сети Интернет и объединенных по одному признаку:
 (*ответ к тесту*)  домен
 трафик
 узел
 адаптер
Набор страниц, посвященных одному вопросу или принадлежащих одной организации и использующих отдельную домашнюю страницу для входа со своим адресом, называется сайтом:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
НТТР - протокол передачи гипертекста:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Основной протокол, по которому работает Интернет, - TCP/IP:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Провайдер - компьютер высокой производительности, предоставляющий сервис другим компьютерам сети:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Просмотр информации на Gopher-сервере организуется с помощью древовидного меню:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Протокол - стандарт, определяющий способ преобразования информации для ее передачи по сетям:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Протокол Gopher предоставляет возможности гипермедиа:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Процесс определения пути в коммуникационной сети, по которому может происходить передача данных:
 (*ответ к тесту*)  маршрутизация
 оптимизация
 стандартизация
 идентификация
Серфинг - процесс открытия различных документов на различных компьютерах в сети:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Составьте какое-нибудь линейное уравнение с двумя переменными, решением которого является пара чисел (-2; 1)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:                                      

2х + у = -1.
Вопрос: Составьте какое-нибудь линейное уравнение с двумя переменными, решением которого является пара чисел (3, 5)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:                                  

5x + 3y = -7
Вопрос: Найдите решение уравнения 7х + восьмая = 30, состоящий из двух равных чисел
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

х = у. 
7y + 8y = 30; 15Y = 30; у = 2. 
Відповідь. (2; 2).
Вопрос: Найдите решение ривнення -12х + 17В = -87, состоящий из двух противоположных чисел
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

x = -в. 
12в + 17В = -87; 
29 в = -87; 
у = -3. 
Ответ. (3; 3).
Вопрос: При каком значении а пара чисел (а; 2а) является решением уравнения 2х + 7 в = 16?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

2a + 14a = 16; 16а = 16; = Первый
Вопрос: При каком значении а пара чисел (-4; 2) является решением ривнення: 
1) 3х + 5у = а; 2) ах + 5 в = 18?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 3 • (-4) + 5 • 2 = -12 + 10 = -2; а = -2;
2) -4а + 5 • 2 = 18; -4а = 8; а = -2.
Вопрос: При каком значении а график уравнения 11х - 13В = а + 4 проходит через начало координат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

11 • 0 - 13 • 0 = а + 4; a = -4.
Вопрос: При каком значении а через точку А (5; -3) проходит график уравнения: 
1) 4х - девятый = а; 2) 6х - ау = 15?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 4 • 5 - 9 • (-3) = 20 + 27 = 47; a = 47;
2) 6 • 5 + 3а = 15; 30 + 3а = 15; 3а = -15; а = -5.
Вопрос: При каком значении а график уравнения ах + 4у = 0 проходит через точку: 
1) А (12; -4) 2) В (0, 2); 3) В (0; 0)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 12a + 4 • (-4) = 0; 12a = 16; a = 4/3; 
2) a • 0 + 4 • 2 = 0 8 = 0 данный график через точку В проходить не может; 
3) поскольку ах = -4у, то данный график при любом а проходит через точку (0; 0).
Вопрос: При каком значении b график уравнения 5х + by = 0 проходит через точку: 
1) М (-4; -10) 2) N (0; 1); 3) К (-2, 0)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 5 • (-4) - 10b = 0 10b = 20; b = -2; 
2) 5 • 0 + b = 0; b = 0; 
3) 5 • (-2) + b • 0 = 0 -10 = 0 данный график через точку К проходить не может .
Вопрос: Средство Archie работает по архитектуре клиент-сервер:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Средство поиска файлов в Интернете:
 (*ответ к тесту*)  Archie
 Outlook
 TCP/IP
 проводник
Телеконференция - метод проведения дискуссий между удаленными группами пользователей сети Интернет:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Устройство преобразования сигналов при передаче их между удаленными компьютерами:
 (*ответ к тесту*)  модем
 выпрямитель
 сервер
 контроллер
Электронная почта - средство для обеспечения взаимодействия близко расположенных объектов:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Язык программирования для создания гипертекстовых документов:
 (*ответ к тесту*)  HTML
 HTTP
 TCP
 Flash
Norton Desktop for Windows работает в формате zip:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
WordPad может открывать файлы, записанные в разных форматах:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
WordPad позволяет создавать, изменять и просматривать рисунки:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
В Windows 95 включена программа "Картотека":
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
В зависимости от выбранного варианта установки Windows 95 может иметь в меню "Стандартные" не более 2-3-х программ:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
В меню "Стандартные" можно попасть через меню "Программы":
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Составьте уравнение с двумя переменными по таким условием: 
1) длина прямоугольника равна х м, ширина - в м, периметр - 18 м; 
2) автобус ехал 4 часа со скоростью х км / ч и 3 ч - со скоростью в км / ч, проехав всего 250 км; 
3) тетрадь стоит х грн, а ручка - в грн, 2 ручки дороже 5 тетрадей на 1,2 грн; 
4) кусок сплава массой х кг, содержащий 12% меди, и кусок сплава массой в кг, содержащий 20% меди, сплавили вместе и получили новый сплав, содержащий 9 кг меди 
5) в одном ящике было х кг конфет, а во втором - в кг после того как с первого ящик перевели в другой 8 кг конфет, в обоих ящиках конфет стало поровну.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 2x + 2y = 18;       2) 4x + 3y = 250; 3) 2y - 5x = 1,2;
4) 0,12x + 0,2у = 9; 5) x - 8 = y + 8.
Вопрос: Выразите из данного уравнения переменную в связи переменную х и найдите какие-нибудь два решения этого уравнения: 
1) 4х - у = 7; 2) -2 х + у = 11; 3) 5х - 3у = 15
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) у = 4х - 7; пары решений: (0; -7) (2, 1) 
2) у = 2х + 11; пары решений: (0, 11); (2, 15); 
3) 3у = 5х - 15; y = 5 / 3х - 5; пары решений: (0; -5) (6, 5).
Вопрос: Выразите из данного уравнения переменную х через переменную в и найдите какие-нибудь три развязка этого уравнения: 
1) х + у = 12; 3) 2х + 8y = 16; 
2) х - 7 в = 5; 4) -6х + 5 в = 18.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) x = двенадцатого; пары решений: (11, 1) (12, 0); (6; в) 
2) x = 5 + 7y; пары решений: (12, 1) (5; 0); (9; -2) 
3) 2x = 16 - восьмой; х = 8 - 4в; пары решений: (4, 1) (8, 0); (0, 2); 
4) -6х = 18 - 5 в; х = 5 / 6В - 3; пары решений: (3; 0); (7, 12); (-8; -6).
Вопрос: Проходит график уравнения 3х + у = -1 через точку: 
1) М (-3; 10); 2) N (4; -13) 3) К (0; -1)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 3 • (-3) + 10 = 1; график уравнения 3х + у = -1 не проходит через точку М; 
2) 3 • 4 + (-13) = - 1; график уравнения 3х + у = -1 проходит через точку N; 
3) 3 • 0+ (1) = 1; график уравнения 3х + у = -3 проходит через точку К.
Вопрос: Графика которого из уравнений принадлежит точка М (1, 4): 
1) 4в - 2х = -4; 2) 6х + 11у = 50?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 4 • 4 - 2 • 1 = 14; точка М не принадлежит графику уравнения 4в - 2x = -4; 
2) 6 • 1 + 11 • 4 = 50; точка M принадлежит графику уравнения 6х + 11у = 50.
Вопрос: Известно, что пара чисел (х, 6) является решением ривнення 8х - 3у = 22 Найдите значение х
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

8х - 3 • 6 = 22; 
8х - 18 = 22; 
8х = 40; 
х = 5.
Вопрос: Известно, что паpa чисел (-5; в) является решением уравнения 2х + девятой = 17 Найдите значение у
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

2 • (-5) + 9у = 17; 
-10 + 9y = 17; 
9y = 27; 
у = 3.
Вопрос: Решением которого из уравнений является пара чисел (3, -2): 
1) 4х + 5 в = 2; 2) 3х - 2у = 5; 3) 0,2х - 0,5у = 1,6?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 4 • 3 + 5 • (-2) = 2; пара (3; -2) - решение уравнения 4х + 5 в = 2: 
2) 3 • 3 - 2 • (-2) = 13; пара (3; -2) не является решением уравнения 3х - 2у = 5; 
3) 0,2 • 3 - 0,5 • (-2) = 1,6; пара (3; -2) - решение уравнения 0,2х - 0,5у = 1,6.
Вопрос: Какие из пар чисел (7, 1), (0; -2), (8, 2), (-7; -5), (10, 3) являются решениями уравнения 3х - 7 в = 14?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Пара (7, 1) является решением данного уравнения, поскольку 3 • 7 - 7 • 1 = 14; 
пара (0; -2) является решением данного уравнения, поскольку 3 • 0 + 7 • 2 = 14; 
пара (8, 2) не является решением данного уравнения, поскольку 3 • 8 - 7 • 2 = 10; 
пара (-7; -5) является решением данного уравнения, поскольку 3 • (-7) - 7 • (-5) = 14; 
пара (10, 3) не является решением данного уравнения, поскольку 3 • 10 - 7 • 3 = 9.
Вопрос: Есть линейным уравнение с двумя переменными: 
1) 7х + 11у = 36; 3) 12х - 17В = 0 
2) х 2 + 4у = 6; 4) -3х + ху = 10?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) Так; 2) нет; 3) так; 4) так.
Вопрос: Важнейшие из команд редактора продублированы пиктограммами инструментального ящика:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Диалоговое окно открытия файлов является стандартным для всех приложений Windows:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Диспетчер файлов Windows не предоставляет средств для работы с архивными файлами:
 (*ответ к тесту*)  верно
 неверно
Диспетчер файлов не выдает запросы на подтверждение выполняемых операций:
 (*ответ к тесту*)  неверно
 верно
Диспетчер файлов позволяет копировать, перемещать, переименовывать или удалять каталоги так же, как это делается при работе с файлами:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Для вывода оглавления каталога следует просмотреть этот каталог средствами программ связи:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Для перемещения файлов в существующий архивный файл надо выделить группу перемещаемых файлов и нажать клавишу:
 (*ответ к тесту*)  F7
 F5
 F9
 F2
Для проигрывания видеоклипов универсальным проигрывателем выбирается команда "Paint", затем "Видео для Windows":
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Для создания каталога можно использовать:
 (*ответ к тесту*)  диспетчер файлов
 портфель
 архивные файлы
 панель инструментов
Для удаления файлов из архива надо вывести на экран оглавление архива, выделить удаляемые файлы и нажать клавишу Ctrl:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Если копирование происходит в другой каталог того же диска, то при перемещении надо нажать клавишу Alt:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Из города А в город В одновременно выехали легковой и грузовой автомобили. Через 3,5 ч после выезда легковой автомобиль прибыл в город В, а грузовом осталось еще проехать 77 км. Найдите расстояние между городами, если скорость грузового автомобиля в 1,4 раза меньше скорости легкового
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Пусть скорость грузового автомобиля х км / ч, тогда скорость легкового автомобиля - 1,4х км / ч. 
За 3,5 ч легковой автомобиль проехал 3,5 • 1,4х = 4,9х км, что на 77 км больше расстояние 3,5x км, 
которую за то же время проехал грузовой автомобиль. 
Составляем уравнение: 
4,9х - 3,5х = 77; 
1,4х = 77; 
х = 55. 
Следовательно, расстояние между городами составляет 4,9 • 55 = 269,6 (км). 
Ответ. 269,5 км.
Вопрос: В мешке 7 красных, 10 зеленых и 12 желтых яблок. Какое наименьшее количество яблок надо вынуть, не заглядывая в мешок, чтобы с вероятностью равной 1, среди вытянутых яблок хотя бы одно было зеленым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Нужно вынуть все не зеленые яблоки и еще одно яблоко, то есть 7 + 12 + 1 = 20 (яблок). 
Ответ. 20 яблок.
Вопрос: В сосуд, содержащий 150 мл 8% раствора кислоты, добавили 90 мл воды. Чему равна концентрация кислоты в полученном растворе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

В 150 мл 8% раствора кислоты содержится 150 • 0,08 = 12 мл кислоты. 
Тогда в 150 + 90 = 240 (мл) раствора содержится такое же количество кислоты. 
Тогда концентрация этой кислоты в полученном растворе составляет 12/240 • 100% = 5%. 
Ответ. 5%
Вопрос: Сумма 100 различных натуральных чисел равна 5051. Найдите эти числа
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Сумма натуральных чисел от 1 до 100 равна 5050. 
Заменив число 100 на 101, получим сумму чисел от 1 до 99 и число 101, которая равна 5051.
Вопрос: Какая из пар чисел (3, 3), (3; 3), (3, -3) является решением каждого из уравнений х 2 + в 2 = 18 и х + у = 0?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Из второго уравнения имеем: у = х. 
Очевидно, что решением каждого из предложенных уравнений может быть пара с противоположными числами. 
Подставим вторую пару (3; 3) в первое уравнение: (-3) 2 + 3 2 = 18 
Итак, пара (-3; 3) является решением заданных двух уравнений.
Вопрос: Известно, что 4 одинаковых экскаваторы вырывают котлован за 12 ч. За какое время в тех же экскаваторов выроют 3 таких котлованы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Один экскаватор выроет котлован за 4 • 12 = 48 (ч). 
6 экскаваторов выроют котлован за 48: 6 = 8 (ч). 
3 котлованы 6 экскаваторов выроют за 8 • 3 = 24 (ч). 
Ответ. 24 ч.
Вопрос: Две бригады изготовили 840 деталей, причем одна бригада изготовила на 80% больше деталей, чем вторая. Сколько деталей изготовила каждая бригада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Пусть вторая бригада изготовила х деталей, тогда первая бригада изготовила 1,8х деталей. 
Составляем уравнение: 
1,8х + х = 840; 
2,8х = 840; 
х = 300 
Итак, вторая бригада изготовила 300 деталей, а первая - 1,8 • 300 = 540 деталей. 
Ответ. 540 деталей, 300 деталей.
Вопрос: Сколько существует пар простых чисел (х; у), которые являются решениями уравнения 5х - шестое = 3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Решениями уравнения 5х - шестое = 3 будут следующие пары чисел, координаты которых являются натуральными числами: (3, 2); (6, 7); (9; 12); ... Требование задачи, следовательно, удовлетворяет только первая пара цифр, сколько в других парах координата х не является простым числом. Поэтому существует только одна пара простых чисел, которая является решением данного уравнения.
Вопрос: Составьте линейное уравнение с двумя переменными, график которого проходит через точки М (6; 0) и К (0; 6)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:                              

x + у = 6.
Вопрос: Составьте линейное уравнение с двумя переменными, график которого пересекает оси координат в точках: 
1) А (-4; 0) и В (0, 2); 2) С (0; -3) i D (5; 0)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Линейное уравнение с двумя переменными имеет вид: у = kx + b. 
Подставив в него данные координаты точек, найдем k и b. 
1) B (0, 2): 2 = 0 • k + b; b = 2; 
A (-4; 0): 0 = -4k + 2; 4k = 2; k = 0,5. 
Уравнения: у = 0,5х + 2; 0,5x - у = -2; 
2) С (0; -3): -3 = 0 • k + b; b = 3; 
D (5; 0): 0 = 5k - 3; 5k = 3; k = 0,6. 
Уравнения: у = 0,6x - 3; 0,6x - у = 3.
Вопрос: Макет страницы позволяет изменить дату, время и установить объект:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Номеронабиратель превращает ПК в многофункциональный телефонный аппарат:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Переработанные и дополненные средства мультимедиа Windows 95 мало отличаются от предыдущих версий:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Пользовательский интерфейс WordPad является эталоном для большинства приложений Windows:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
При форматировании дискет диспетчер файлов не помещает на системную дискету драйвер, обеспечивающий доступ к сжатым дискам:
 (*ответ к тесту*)  верно
 неверно
Программа приема и отправки факсимильных сообщений называется Microsoft Exchange:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Программа, спроектированная для того, чтобы помочь разрабатывать документы на нескольких ПК одновременно, называется:
 (*ответ к тесту*)  портфель
 буфер обмена
 мультимедиа
 корзина
Пункт меню "Правка" позволяет вывести панель инструментов форматирования, строку состояния, параметры:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Пункт меню, позволяющий изменять табуляцию, называется:
 (*ответ к тесту*)  "Формат"
 "Справка"
 "Вставка"
 "Правка"
С помощью фонографа пользователь может сам создавать звуковые файлы:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Сведения о структуре каталогов, сохраненных в архиве, не воспринимаются Norton Desktop for Windows:
 (*ответ к тесту*)  неверно
 верно
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Принадлежит графику уравнения 4х - восьмой = 7 хотя бы одна точка, в которой обе координаты - целые числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

4x - 8y = 4 (x - 2y). При целых х и у значение выражения 4 (х - 2у) кратно 4, а 7 не кратно 4. 
Следовательно, таких целых значений х и у, которые бы удовлетворяли данное уравнение, не существует.
Вопрос: Принадлежит графику уравнения 13х + 17В = -40 хотя бы одна точка, в которой обе координаты - положительные числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Пусть существуют положительные х и у, которые удовлетворяют условию задачи. 
Тогда значение выражения 13х + 17В - положительное, поэтому оно не может быть равна -40. 
Итак, таких значений х и у не существует.
Вопрос: При каких значениях a и b прямая ах + by = 24 пересекает оси координат в точках А (-6; 0) и В (0, 12)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Подставим в данное уравнение координаты точек А и В: 
-6а + 0b = 24; а = -4; 
0а + 12b = 24; b = 2 
Ответ, а = -4; b = 2.
Вопрос: При каком значении b точка пересечения прямых 9х + 7 в = 35 и х + by = -20 принадлежит оси ординат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Если точка принадлежит оси ординат, то ее первая координата равна 0, то есть х = 0 
Из первого уравнения имеем: 7 в = 35; в = 5 
Подставляем во второе уравнение известные значения х и у. 
Имеем: 0 + b • 5 = 20; b = 4. 
Ответ. b = 4.
Вопрос: При каком значении а точки пересечения прямых 2х - 3у = -6и 4х + у = а принадлежит оси абсцисс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Если точка принадлежит оси абсцисс, то ее вторая координата равна 0, то есть у = 0. 
Из первого уравнения имеем: 2х = -6; х = -3. 
Подставляем Во второе уравнение известные значения х и у. 
Имеем: 4 • (-3) + 0 = а; а = 12. 
Ответ. а = 12.
Вопрос: Докажите, что не существует такого значения а, при котором прямая ах - 3у = 12 проходит через начало координат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Подставим координаты точки (0; 0) в данное уравнение: а • 0 - 3 • 0 = 12; 0 = 12 Полученное противоречие доказывает утверждение задачи.
Вопрос: Составьте линейное уравнение с двумя переменными, графику которого является прямая, проходящая червь начало координат и точку С (8; -12)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

k = у/х = -12/8 = -3/2 = -1,5; у = -1,5х; 2у+  3х = 0.
Вопрос: Составьте линейно уравнение с двумя переменными, графику которого является прямая, проходящая через начало координат и точку: 
1) А (2, 8) 2) В (-6; 15).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) k= у/х = 8/2 = 4; y = 4x; y - 4x = 0;
2) k = у/х = 15/-6 = -2,5; у = -2,5х; у + 2,6х = 0.
Вопрос: Докажите, что прямые 4х - Зу = 12 и 3х + 4у = -66 пересекаются в точке В (-6; -12)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Подставим координаты точки В в оба уравнения: 
1) 4 • (-6) - 3 • (-12) = -24 + 36 = 12; 
2) 3 • (-6) + 4 • (-12) = -18 - 48 = -66. 
Получили правильные равенства. Это означает, что каждый из графиков проходит через точку В. 
Поскольку эти графики не совпадают, то они пересекаются в точке В.
Вопрос: Докажите, что прямые 5 в - х = 6 и 3х - 7 у = 6 пересекаются в точке А (9; 3)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Выразим из первого уравнения х из в х = 5 в - 6. 
Подставим значение х во второе уравнение: 3 (5 в - 6) - 7 в = 6; 15у - 18 - 7 в = 6; 8В = 24; в = 3 
При у = 3: 
1) 5 • 3 - х = 6; 15 - х = 6; х = 9; 
2) 3х - 7 • 3 - 6; 3х - 21 = 6; 3х = 27; х = 9 
Итак, данные графики пересекаются в точке А (9; 3).
Вопрос: Сортировка по размеру предусматривает отображение в алфавитном порядке расширения - сначала каталоги, потом файлы.
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
Степень сжатия при помещении файлов в архив можно установить, нажав при запросе кнопку:
 (*ответ к тесту*)  Options
 Delete
 Alt
 Ctrl
Ini-файлы - текстовые файлы, состоящие из нескольких разделов:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Windows NT может работать на компьютерах с несколькими микропроцессорами:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Windows NT является полностью 32-разрядной оперативной системой:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
В Windows 98 новый активный рабочий стол не позволяет поместить на экране Web-страницы:
 (*ответ к тесту*)  неверно
 верно
В Windows 98 содержимое жесткого диска представлено в виде Web-страницы с гиперссылками:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
В Windows 98 тот же рабочий стол, панель задач, папки и другие атрибуты, что и у Windows 95:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
В версии Windows 98 ускорился процесс завершения работы и подготовки к выключению:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
В русской версии Windows значение поля "Language" должно быть "кириллица":
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Версия Windows NT Workstation не может работать на компьютерах с двумя микропроцессорами:
 (*ответ к тесту*)  неверно
 верно
Внешне Windows 98 очень похож на:
 (*ответ к тесту*)  Windows 95
 Windows 2000
 Wundows 2002
 Windows 94
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Составьте уравнение с двумя переменными по таким условием: 
1) боковая сторона ривнобедроного треугольника равна а см, основа - b см, периметр - 32 см; 
2) один автомобиль проехал со скоростью х км / ч за 6 часов на 32 км меньше, чем второй автомобиль со скоростью в км / ч за 7 ч; 
3) в одном магазине было х ц яблок, а во втором - в ц; за дань 
в первом магазине продали 14% яблок, а во втором - 18% яблок, причем во втором магазине продали на 1,2 ц яблок меньше, чем в первом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) 2а + Ь = 32; 2) 7y - 6х = 32; 3) 0,14х - 0,18y = 1,2.
Вопрос: Между какими точками лежит точка В (рис. 37)? Для
каждого случая запишите соответствующее равенство,
следующее из основного свойства длины отрезка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) т. В лежит между точками A i С АС = АВ + ВС. 
2) Точка В - внутренняя точка отрезка AD: AD = АВ + BD.
Вопрос: Какая из точек, отмеченных на рисунке 36, лежит между
двумя другими? Запишите соответствующее равенство,
следующее из основного свойства длины отрезка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

т. Е лежит между т. М i P. MP = ME + ЕР.
Вопрос: Найдите длину каждого из отрезков, изображенных
на рисунке 35, если единичный отрезок равен отрезку:
1) АВ; 2) МЫ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) Нехай d = 1 в., 
Todі CD = 2., MN = 3. CoR = 5., 6 = EF., ST = 8. 
2) Нехай MN = 1 в., 
Todі CD = 2/3., AB = 1/3., CR = 1 2/3 ш., EF = 2. ST = 2 2/3 от.
Вопрос: Пользуясь рисунком 18, укажите:
1) какие из отмеченных точек принадлежат прямой р,
а какие не принадлежат ей;
2) каким прямым принадлежит точка А; точка В; точка С; точка I); точка Е;
3) какие прямые проходят через точку С; точку В; точку А;
4) в какой точке пересекаются прямые /г и р; прямые т и к ;
5) в какой точке пересекаются три из четырех изображенных на рисунке прямых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) В е р, Е является г., а есть р, С ¢ p, D ¢ р. 
2) А есть р, а есть k, а есть m, а есть ВE, A является EА, а есть ВА; 
В является n, B является г., В является BD; 
С является n, С является BD, С является ВС, С является DC; 
D является n, D является k, D является ВС, D является BD, D является CD; 
Е является p, Е является ВE, E является ВА, E является ВА. 
3) Через точку С проходят прямые n, ВС, CD, BD. 
Через точку В проходит прямые n, ВС, CD, BD, р, BE, ВА, ЭА. 
Через точку А проходят прямые m, n, а, AD, АЕ, АВ, ЕВ. 
4) Прямые kip пересекаются в точке A. 
Прямые mik пересекаются в точке А. 
5) Три прям! пересекаются в точщ А.

1)B,E,A принадлежат;C,D непридлежат
2)A-p,k-это если что буква р в учебнике, m; B-p,n;C-n;D-n,k;E-p
3)C-n;B-n,p;A-m,k,p
4)k и p в точке а,,, m и k в точке а
5)в точке а
Пользуйтесь зайки
Вопрос: Пользуясь рисунком 17:
1) укажите все отмеченные точки, принадлежащие прямой а; прямой МК;
2) укажите все отмеченные точки, не принадлежащие прямой а; прямой МК;
3) определите, пересекаются ли прямые а и МК;
4) укажите все отмеченные точки, принадлежащие прямой
а, но не принадлежащие прямой МК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) С є a, D є а, Е є а; М є МК, К є МК, Е є МК.
2) В ¢ а, Р ¢ а, М ¢ а;
К ¢ a, F ¢ а, Р ¢ МК, F ¢ МК, В ¢ МК, С ¢ MK, D ¢ МК.
3) Прямі a i MК перетинаються у точці Е.
4) С є а, С ¢ МК, D є a, D ¢ МК.
Вопрос: На рисунке 68 луч ОС — биссектриса угла АОВ. Можно
ли совместить наложением: 1) углы АОС и ВОС;
2) углы АОС и АОВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                                             
1) да 2) нет
Вопрос: На рисунке 67 /АОВ = /ВОС = /СОВ = /БО Е = /ЕОР.
1) Какой луч является биссектрисой угла АОС? угла ВОР? угла ВОР?
2) Биссектрисой каких углов является луч ОС?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) OB - бісектриса ∟AOC; OE - бісектриса ∟DOF, OD - бісектриса ∟BOF; 
2) ОС - бісектриса ∟BOD i ∟AOE.
Вопрос: Можно ли угол, изображенный на рисунке 65, обозначить так:
1) ∟ABC; 3) ∟ADC; 5) ∟ACE; 7) ∟BDE;
2) ∟ACD; 4) ∟DCA; 6) ∟BCD; 8) ∟ECD?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ∟ABC, нет; 2) ∟ACD, так; 3) ∟ADC, нет; 4) ∟DCA, так; 
5) ∟ACE, так; 6) ∟BCD, так; 7) ∟BDE, нет; 8) ∟ЕDC, нет.
Вопрос: Запишите все лучи, изображенные на рисунке 64. Укажите,
какие из них являются дополнительными лучами
с началом в точке О.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
ОА, ОС, ОМ, ОВ, МО, MA, MB, OD.

ОА i ОМ, ОА i OB, ОС i OD - дополнительные
Вопрос: Длина любой строки ini-файла не должна превышать:
 (*ответ к тесту*)  127 символов
 200 символов
 142 символа
 107 символов
Для задания параметров файловой подкачки в запросе необходимо нажать "Virtual memory":
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Для преобразования старой файловой системы в FAT-32 в Windows 98 включена специальная утилита:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Для работы с Windows NT необходимый объем оперативной памяти - не менее 32 мегабайт:
 (*ответ к тесту*)  верно
 неверно
Для работы утилит "TV-тюнер" и "TV-вьюнер" на версии Windows 98 требуется плата TV-приемника:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Для уменьшения времени загрузки Windows в компьютере без собственного жесткого диска следует указать размер файла подкачки в system ini:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Есть два типа файлов подкачки:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Команда "Always wrong" выводит сообщение при попытке доступа к занятому устройству:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
На жестком диске компьютера есть файлы подкачки, на которые выгружается временно не используемая информация из оперативной памяти:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Объем оперативной памяти является важным ресурсом, влияющим на эффективность программы:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Особенность Windows 98 - ориентация на Интернет:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Переход от одной папки к другой в Windows 98 может осуществляться точно так же, как навигация в Web:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Прямая ЕР пересекает прямые АВ и СО (рис. 63). Укажите:
1) все образовавшиеся лучи с началом в точке М;
2 ) все пары дополнительных лучей с началом в точке К
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) MF, MC, MD, MK, ME; 
2) KA i KB, KE i KM, KE i KF.
Вопрос: Начертите два луча так, чтобы их общая часть была:
1 ) точкой; 2 ) отрезком; 3) лучом
Категория: школьный раздел
Ответы:
--с-----А----В
АВ АС - лучи А - точка
--С---А----В
ВС АВ - луч АВ - отрезок
А-----В--С--------
АС ВС лучи ВС - отрезок
Вопрос: Проведите два луча АВ и АС так, чтобы они не были дополнительными. Постройте для каждого из этих лучей дополнительный луч. Обозначьте и запишите все образовавшиеся лучи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відповідь:

AB i АN - дополнительный луч 
AC i АО - дополнительный луч 
AB, AN, АО, АС, ОА, ОС, ВА, BN, СА, СО - лучи
Вопрос: На шкале линейки нанесены только
деления 0 см, 7 см и 11 см.
Как, пользуясь этой линейкой,
можно построить отрезок длиной:
1) 8 см; 2) 5 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) Построить отрезок АВ = 11 см, затем отрезок ВС = 11 см. 
От точки А отложить 2 отрезка последовательно по 7 см. АК = 7 см, КР = 7 см. 
PC = 22 - 14 = 8 см.
А------К--В--Р----------С
2) Построить последовательно 3 отрезка по 11 см. АВ = 11 см, ВС = 11 см, 
CD = 11 см. 
От точки А последовательно отложить 4 отрезка по 7 см. 
АК = КМ = MN = NP = 7 см.
А------К---В--М---N------C--------P---D
AD = 3 • 11 = 33 см; АР = 4 • 7 = 28 см; AD - АР = 33 - 28 = 5 см = PD
Вопрос: На шкале линейки нанесены только деления 0 см, 5 см
и 13 см (рис. 42). Как, пользуясь этой линейкой, можно
построить отрезок длиной: 1 ) 3 см; 2 ) 2 см; 3) 1 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) Построить отрезок АВ = 13 см.
А-----С-----D----B
От точки А на отрезке АВ отложить вiдpiзoк АС = 5 см, от точки С отрезок CD = 5 см. 
Тогда отрезок DB = 13 - 5 - 5 = 3 см. 
2) Строим отрезок, длина которого 3 см (см. П.1 )
D---B----F
DB = 3 см. От точки D отложить отрезок DF = 5 см, так 
что т. В находится между точками D i F, тогда BF = 5 - 3 = 2 см. 
3) Выложить пословно 2 отрезка АВ = 13 см, ВС = 13 см. АС = 13 + 13 = 26 см
A-----N----F--B----K------M-----P----C
От точки В в сторону точки С последовательно отложить 5 отрезков по 5 см, 
отрезок, который останется равна 1 см. PC = 1 см.

1) Построить отрезок АВ = 13 см.
А-----С-----D----B
От точки А на отрезке АВ отложить вiдpiзoк АС = 5 см, от точки С отрезок CD = 5 см.
Тогда отрезок DB = 13 - 5 - 5 = 3 см.
2) Строим отрезок, длина которого 3 см (см. П.1 )
D---B----F
DB = 3 см. От точки D отложить отрезок DF = 5 см, так
что т. В находится между точками D i F, тогда BF = 5 - 3 = 2 см.
3) Выложить пословно 2 отрезка АВ = 13 см, ВС = 13 см. АС = 13 + 13 = 26 см
A-----N----F--B----K------M-----P----C
От точки В в сторону точки С последовательно отложить 5 отрезков по 5 см,
отрезок, который останется равна 1 см. PC = 1 см.
Вопрос: Сколько точек надо отметить между точками А и В, чтобы
вместе с отрезком АВ образовалось шесть отрезков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А-----С-----D--------B
6 отрезков: АВ, AC, CD, DB, AD, СВ. 
Biдповидь: 2 точки.
Вопрос: Отрезок, длина которого равна 32 см, разделили на
три неравных отрезка. Расстояние между серединами
крайних отрезков равно 18 см. Найдите длину среднего
отрезка
Категория: школьный раздел
Ответы:
F----R----C------------------D----F----B
пусть АВ = 32 см. АВ - АС + CD + ВD. К - середина АС (AК = КС),
F - середина BD (DF = FВ). KF = 18 см.
АК + КС + CD + DF + FВ = АВ; КС + CD + DF = KF = 18;
АК + 18 + FB = 32; АК + FB = 32 - 18; АК + FB = 14.
Так як АК = КС, FB = DF, то КС + DF = 14.
CD = KF - (КС + DF); CD = 18 - 14 = 4 см.
Biдповідь: CD = 4 см.
Вопрос: Через точки А и В проведена прямая. Где на этой прямой
лежит точка С, расстояние от которой до точки В
в 2 раза больше расстояния от нее до точки А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   -----------------А---С-----В---------------
если точка С лежит между точками А и В то СВ=2АС
2)   ---С--------А---------В -------
если точка С лежит на отрезке АВ то СВ=2АС
Вопрос: Отрезок ЕР равен 12 см. Найдите на прямой ЕР все точки,
сумма расстояний от каждой из которых до концов
отрезка ЕР равна: 1) 12 см; 2) 15 см; 3) 10 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) Пусть искомая точка X лежит между данными точками Е i F. 
По условию ХЕ + XF = 12 см.  EF = ХЕ + XF = 12 см. 
Таким образом, вci точки, расположенные на прямой между точками Е i F соответствуют данному условию.
---E-----X----F----
2) Пусть искомая точка X расположена в на прямой EF, но не принадлежит отрезку EF. 
По условию ХЕ + XF = 15 см, ЕF = 12 см.
---E--------F-----X-----
ХЕ = EF + XF (точка F між точками Е я X). 
ЕF + XF + XF = 15; 12 + 2XF = 15; 2XF = 3; XF = 1,5 см. 
Отже, даній умові відповідає точка X праворуч від точки F така, що  XF = 1,5 см.
Аналогично, цій умові відповідає точка Y 
ліворуч від точки Е така, що YE = 1,5 см.
----Y----E------------F-----
3) Так как по условию EF = 12 см, а искомая точка X соответствует yмoиi EX + XF = 10 см, 
это невозможно, следовательно, точек, которые отвечают данному условию не существует. 
Bидповидь: 1) любая точка на отрезке EF; 2) 2 точки, удаленные от концов отрезка на 1,5 см; 
3) таких точек не icнyе.
Вопрос: На прямой отмечены точки А, Б и С так, что АВ = 15 см,
АС = 9 см. Найдите расстояние между серединами отрезков
АВ и АС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По условию задачи не дано, какая из точек лежит между двумя другими, поэтому рассмотрим случаи: 
1) Точка В не может лежать между точками A i С, 
поскольку тогда АС = АВ + ВС. 9 см ≠ 15 см + ВС. 
2) Пусть точка С лежит между точками A i В, тогда АВ = АС + СВ. 
15 см = 9 см + СВ. Точка К - середина АВ, точка М - середина АС. 
ВК = КА = 1 / 2АВ = 15: 2 = 7,5 см; СМ = МА = 1 / 2АС = 9: 2 = 4,5 см.  
АВ = ВК + КМ + МА; 15 = 7,5 + КМ + 4,5; 15 = 12 + КМ; КМ = 15 - 12; КМ = 3 см.
3) Пусть точка А лежит между точками В i С, тогда ВС = ВА + АС; ВС = 15 + 9 = 24 см. 
Точка К - середина АВ, точка М - середина АС. 
ВК = КА = 1 / 2АВ = 15: 2 = 7,5 см; AM = МС = 1 / 2АС = 9: 2 = 4,5 см. 
Так как точка А лежит между точками К i М, то MК = КА + AM; 
КМ = 7,5 + 4,5 = 12 см.
Ответ 1) КМ = 3 см; 2) КM = 12 см.
Вопрос: Постоянные файлы всегда присутствуют на жестком диске:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
При обработке конфликтов режим "idle" означает:
 (*ответ к тесту*)  ожидать освобождения устройства
 опасность
 никогда не предупреждать
 всегда предупреждать
Проводник в версии Windows 98 называется "Обозреватель":
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Рабочая область окна в версии Windows 98 разделена на:
 (*ответ к тесту*)  информационную и рабочую
 графическую и нерабочую
 нерабочую и теоретическую
 табличную и фигуральную
Размер ini-файла может превышать 32 килобайта:
 (*ответ к тесту*)  нет
 да
С помощью поля "Сurrency format" можно установить формат вывода:
 (*ответ к тесту*)  денежный сумм
 дат
 времени
 имени
Файловая система FAT-32 не позволяет экономно расходовать пространство жесткого диска:
 (*ответ к тесту*)  неверно
 верно
Файлы конфигурации располагаются в каталоге Windows:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Windows 3.1 занимает на диске:
 (*ответ к тесту*)  6-10 Мбт памяти
 3-7 Мбт памяти
 10-20 Мбт памяти
 2-6 Мбт памяти
Windows NT - 32-разрядная операционная система, поддерживающая симметричную обработку:
 (*ответ к тесту*)  истинно
 ложно
Windows версии 3.1 не запускается в стандартном режиме:
 (*ответ к тесту*)  неверно
 верно
Windows предоставляет программистам все необходимые средства для создания пользовательского интерфейса:
 (*ответ к тесту*)  да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Точки А, Б и С лежат на одной прямой. Найдите отрезок
ВС, если АВ = 24 см, АС = 32 см. Сколько решений
имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Так как по условию задачи неизвестно, какая из точек лежит между двумя другими, то рассмотрим случаи: 
1) Пусть точка В лежит между точками A i С, 
тогда АС = АВ + ВС; 32 см = 24 см + ВС; ВС = 32 см - 24 см; ВС = 8 см. 
2) Пусть точка А лежит между точками В i С, 
тогда ВС = ВА + АС; ВС = 24 + 32; ВС = 56 см. 
3) Пусть точка С лежит между точками A i В, 
тогда АВ = АС + ВС; 24 см ≠ 32 см + ВС. 
Так как данная piвнисть невозможна, то точка С не может лежать между точками A i В. 
Ответ: 1) ВС = 8 см; 2) ВС = 56 см.
Вопрос: Точка С делит отрезок АВ, длина которого равна а, на
два отрезка. Найдите расстояние между серединами
отрезков АС и ВС
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
пусть точка N - середина АС, К - середина СВ.
AN = NC, СК = КВ. АВ = AN + NC + СК + КВ.
а = 2NC + 2СК; а = 2(NC + СК); NC + CK = а/2.
Так як точка С належить відрізку NK, то NK = NC + CK = а/2.
Bдповідь: NK = а/2.
Вопрос: Отрезки МЕ и FN равны (рис. 40). Докажите, что MF = EN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

MF = ME + EF (так как точка Е принадлежит видризкy MF). 
EN = NF + EF (так как точка F принадлежит отрезку EN). 
Так как ME = NF при условии, то MF = EN.
Вопрос: Отрезки АВ и CD  равны (рис. 39). Докажите, что отрезки АС и BD также равны
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

АВ = AC + СВ (так як точка С наложить відрізку АВ). 
CD = BD + СВ (так як точка В належить відрізку CD). 
Так як АВ = CD за умовою, то АС = BD.
Вопрос: Точка К принадлежит отрезку CD, длина которого равна 28 см. Найдите отрезки СК i KD, если: 
1) отрезок СК на 4 см меньше отрезка KD; 
2) отрезок СК в 6 раз больше отрезок KD; 
3) CK: KD = 3: 4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) Так как по условию точка К принадлежит отрезку CD, то CD = CK + KD. 
Пусть СК = х (см), тогда KD = х + 4 (см), 
поскольку CD = 28 см, то x + х + 4 = 28; 2х + 4 = 28; 2х = 24; х = 12 
СК = 12 см, КD = 12 + 4 = 16 см. 
Ответ СК = 12 см, КD = 16 см. 

2) Так как по условию точка К принадлежит отрезку CD, то CD = СК + ATD. 
Пусть KD = х (см), тогда СК = 6х (см), поскольку CD = 28 см, то 
х + 6х = 28; 7х = 28; х = 4 
КD = 4 см, CК = 6 • 4 = 24 см. 
Biдповидь: KD = 4 см, СК = 24 см. 
3) Так как по условию точка К принадлежит отрезку CD, то CD = СК + KD. 
Пусть х (см) - одна часть, тогда СК = 3х (см), KD = 4х (см), 
поскольку CD = 28 см, то 3х + 4х = 28; 7х = 28; х = 4 
СК = 3 • 4 = 12 см, КD = 4 • 4 = 16 см. 
Ответ СК = 12 см, КD = 16 см.
Вопрос: Точка С — внутренняя точка отрезка АВ, длина которого
равна 20 см. Найдите отрезки АС и ВС, если:
1) отрезок АС на 5 см больше отрезка ВС;
2) отрезок АС в 4 раза меньше отрезка ВС;
3) АС : ВС = 9 :1 1 .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

1) Так как по условию точка С - внутреннему точка отрезка AB, то АВ = АС + СВ. 
Пусть ВС = х (см), тогда АС = х + 5 (см), 
поскольку АВ = 20 см, то x + х + 5 = 20; 2х + 5 = 20; 2х = 20 - 5; 2х = 15; х = 7,5. 
ВС = 7,5 см; АС = 7,5 + 5 = 12,5 см. 
Biдповидь: ВС = 7,5 см; АС = 12,5 см. 
2) Так как по условию точка С - внутренняя точка отрезка АВ, 
то АВ = АС + СВ. Пусть АС = х (см), тогда ВС = 4х (см), 
поскольку  АВ = 20 см, то x + 4х = 20; 5х = 20; х = 4  
АС = 4 см, ВС = 4 • 4 - 16 см.  
Biдповидь АС = 4 см, ВС = 16 см. 
3) Так как по условию точка С - внутренняя точка отрезка АВ, то АВ = АС + СВ . 
Пусть х (см) - одна часть, тогда АС = 9х (см), ВС = 11х (см), 
поскольку АВ = 20 см, то 9x + 11х = 20; 20х = 20; х = 1 
АС = 9 • 1 = 9 см, ВС = 11 • 1 = 11 см.  
Biдповидь АС = 9 см, ВС = 11 см.
Вопрос: Точка К — середина отрезка MN, точка Е — середина отрезка KN, EN = 5 см. Найдите длины отрезков МК, ME и MN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу

Так як точка Е - середина KN, 
то KN = 2EN, КЕ = EN = 5 см. KN = 2 • 5 = 10 (см).
МК = KN = 10 (см) (так як точка К - середина відрізка MN).
Точка К - внутрішня точка відрізка ME, тоді ME = МК + КЕ.
ME = 10 + 5 = 15 (см).
MN = ME + EN (так як точка Е лежить між точками М i N).
MN = 15 + 5 = 20 (см).
Biдповідь: МК = 10 см, ME = 15 см, MN = 20 см.
Вопрос: Точка К является серединой отрезка МЫ. Можно ли совместить наложением: 1) отрезки MK KN; 2) отрезки MK MN?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Отрезки МК i KN можно совместить наложением, так как МК = KN. 
2) Отрезки МК i MN нельзя совместить наложением, так МК <MN.