nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как Великий Полоз свою дочь обратно мог забрать? «Золотой Волос» П.П. Бажов
Категория: школьный раздел
Ответы:
За золотую косу в землю — да домой
Вопрос: Список избранных депутатов публикуется с указанием их
(*ответ*) фамилий, имен, отчеств, года рождения
(*ответ*) профессии, должности (занятия), места работы
(*ответ*) места проживания
(*ответ*) партийности, субъекта выдвижения
 паспортных данных, сведений о доходах
Средства денежного залога, которые не возвращаются партиям, их блокам или кандидатам в Президенты Украины, направляются в государственный _ Украины
(*ответ*) бюджет
Средствам массовой информации всех форм собственности, которые действуют на территории Украины, запрещается на протяжении последних _ дней перед днем выборов распространять информацию о результатах опросов общественного мнения относительно партий (блоков) – субъектов избирательного процесса
(*ответ*) пятнадцати
 тридцати
 пяти
 двух
Срок полномочий Генерального прокурора Украины - _
(*ответ*) пять лет
 четыре года
 десять лет
 один год
Срок полномочий депутатов Верховной Рады Украины _ лет (года)
(*ответ*) 5
 4
 2 г
 10
Структура органа государственной власти вытекает из
(*ответ*) исполняемых им функций
(*ответ*) объема полномочий
(*ответ*) компетенции
 срока полномочий
Субъектами избирательного права закон считает
(*ответ*) совершеннолетних и дееспособных граждан Украины
(*ответ*) избирательные комиссии созданные в соответствии с избирательным законом
(*ответ*) кандидатов в депутаты, зарегистрированных в установленном избирательным законом порядке и партии (блоки партий), которые выдвинули кандидатов в депутаты
(*ответ*) органы государственной власти и местного самоуправления в предусмотренных законом случаях
 всех граждан Украины
Судебная система Украины – это совокупность действующих на Украине _, которые функционируют на основе единых конституционных принципов
(*ответ*) судов
Судебную систему возглавляют _ Украины
(*ответ*) Верховный Суд
(*ответ*) Конституционный Суд
 Высший Арбитражный Суд
 Прокуратура
Судьей Верховного Суда Украины может быть
(*ответ*) гражданин Украины
(*ответ*) лицо, достигшее на день избрания 35 лет
(*ответ*) лицо, имеющее высшее юридическое образование
 лицо, имеющее стаж работы в области права не менее пяти лет
Территориальное _ государства – это система взаимоотношений между государством в целом (её центральной властью) и её территориальными составляющими (населением и органами публичной власти)
(*ответ*) устройство
Торжественная церемония вступления на пост главы государства получила название
(*ответ*) инаугурации
 импичмента
 денонсации
 пролонгации
Универсальными конституционными принципами организации и деятельности органов государственной власти являются принципы
(*ответ*) суверенности и единства системы органов государственной власти
(*ответ*) разделения власти
(*ответ*) законности
(*ответ*) участия граждан в формировании и деятельности органов государственной власти
 партийности
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Сколько лет Айлып должен был невесту свою ждать? «Золотой Волос» П.П. Бажов
Категория: школьный раздел
Ответы:
было - Шесть
Вопрос: На сколько саженей каждый раз коса у Айлып отрастала? «Золотой Волос» П.П. Бажов
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 10 саженей
Вопрос: Чем Айлып занимался последние три года? «Золотой Волос» П.П. Бажов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как Филин научил, отыскал Айлып место, где у Полоза силы нет, и стал туда дорогу через лес прорубать
Вопрос: Кто помог Айлыпу Золотой Волос от Полоза спрятать? «Золотой Волос» П.П. Бажов
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Филин Полозу вредил. Сел на озерный камень, да и заладил одно: «Фубу! Фубу! Фубу!»  прокричит так три раза, огненные кольца и потускнеют
Вопрос: Как вы думаете, за что в сказах Бажова героев чем-то вознаграждают и за что наказывают? «Золотой Волос» П.П. Бажов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Награждают за смелость, щедрость, талант, верность и т.д.; наказывают за ложь, жестокость, жадность и т.д
Вопрос: О каких мастерах говорится в сказах? «Золотой Волос» П.П. Бажов
Категория: школьный раздел
Ответы:
О мастерах своего дела; огромное значение придает Бажов овладению ремеслом и трудолюбию, даже дети сызмальства к труду приучены; в сказах упоминаются оружейники, чугонолитейщики, медеплавильщики, рудокопы и старатели, вышивальщицы да сказители, резчики по  камню и т.д
Вопрос: Является ли рассказ Куприна «Чудесный доктор» вымыслом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ Куприна достоверен. Действие его происходило в Киеве
Вопрос: Над чем хохотали два мальчугана, рассматривая витрину гастрономического магазина? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они смеялись над жаренным поросенком, детям казалось, что он смеется ижует травку
Вопрос: Почему эта витрина казалась им эффектной, великолепной выставкой? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Витрина возбуждала в одинаковой степени и умы, и желудки. Здесь было представлено такое гастрономическое разнообразие и великолепие, что мальчики забыли обо всем
Вопрос: Почему это «очаровательное зрелище», кроме восхищения, вызвало еще и тяжелый вздох мальчиков? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оба с утра ничего не ели, кроме пустых щей
Вопрос: Какое поручение, возложенное на них матерью, выполняли дети? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они должны были отнести письмо одному влиятельному лицу с просьбой о помощи
Вопрос: Какую соблазнительную мысль гнали от себя мальчики, пока бежали по праздничным улицам города? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дети хотели остановиться на минуту и заглянуть в окна богатого дома, где светятся нарядные елки и звучит музыка
Вопрос: Как выглядело жилище Мерцаловых? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Покосившийся ветхий дом на пустыре с обледенелым и грязным двором, служившим для всех жильцов естественной помойной ямой. Комната находилась в сыром и мрачном подземелье, где пахло керосиновым чадом, детским грязным бельем и крысами.
Вопрос: Почему именно в этот день маленькие детские сердца сжались от острого, недетского страдания? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ребята видели на улице праздничное ликование, прекрасные магазины, сияющие елки, предновогоднее оживление нарядной толпы, а дома их ждали пустые щи, больная сестра, измученная мать с изможденным и почерневшим от горя лицом
Вопрос: Чем был занят предпраздничный день в семье Мерцаловых? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Семья отчаянно боролась с нищетой. Весь день был занят тем, чтобы посредством нечеловеческих усилий выжать откуда-нибудь хоть несколько копеек на лекарство Машутке.
Вопрос: Как отзывались люди на просьбу о помощи бедному семейству? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Помогать отказывались, отговариваясь или праздничными хлопотами, или неимением денег
Вопрос: Почему Мерцалов, отец семейства, не мог долго находиться дома? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
От чувства собственного бессилия им овладевало желание бежать куда попало без оглядки, чтобы только не видеть молчаливого отчаяния голодной семьи
Вопрос: Какие мысли завладели Мерцаловым в заснеженном парке? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
мысли о самоубийстве
Вопрос: Почему незнакомец присел на скамейку рядом с Мерцаловым и не ушел после его злобных выкриков? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Незнакомец понял, что у человека случилась беда, и захотел ему чем-нибудь помочь
Вопрос: Почему лицо незнакомца показалось Мерцалову необыкновенным? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все отворачивались от бедняка, а этот человек проявил сочувствие. Лицо его было спокойным, ласковым и внушающим доверие
Вопрос: Чем помог чудесный доктор Мерцалову и его семейству? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
На деньги, полученные от доктора, Мерцалов купил горячей пищи и дров. Доктор осмотрел больную девочку, выписал ей лекарство и согревающий компресс
Вопрос: Какой главный совет дал доктор бедному семейству? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Никогда не падайте духом!»
Вопрос: Почему доктор не назвал своего имени благодарному бедняку? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он не считал свой поступок особенным, достойным восхищения. Так должен поступать, по мнению доктора, каждый человек
Вопрос: Какая семья у Нины? "Именинный обед" В. Сухомлинский
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Нины большая семья: мать, отец, два брата, две сестры, бабушка.
Вопрос: Кто самый старший и самый молодой в семье? "Именинный обед" В. Сухомлинский Самая старшая в семье Самая маленькая в семье
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая старшая в семье бабушка, ей восемьдесят два года. 
Самая маленькая в семье Нина, ей девять лет.
Вопрос: Как семья готовилась к предстоящему празднику? "Именинный обед" В. Сухомлинский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мама с бабушкой приготовили именинный обед, испекли пирог. Мать застелила стол красивой скатертью. Нина пригласила подруг.
Вопрос: Почему Нина попросила мать не приглашать к столу бабушку? "Именинный обед" В. Сухомлинский
Категория: школьный раздел
Ответы:
У бабушки тряслись руки, и с ложки капали на скатерть капли. Нина не захотела, чтобы это видели её подруги. Она боялась, что девочки будут смеяться и расскажут об этом в школе.
Вопрос: Почему мама Нины побледнела и отменила праздничный обед? "Именинный обед" В. Сухомлинский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мама Нины не ожидала, что её дочка может быть такой жестокой. Она отменила праздничный обед, чтобы преподать девочке урок.
Вопрос: Подумай, почему мама пожелала   Нине быть настоящим человеком. Что ещё можно   пожелать девочке? Подбери подходящую поговорку    и используй её в своём ответе. "Именинный обед" В. Сухомлинский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это значит, что мама хотела, чтобы дочь уважала старших. «Жизнь дана на добрые дела» — эта пословица подходит к тексту, потому что Нина должна быть доброй по отношению к бабушке.
Вопрос: Что случилось с гнездом каменки? "Подкидыш" В. Бианки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Его разорили мальчишки. Они разбили яички птицы.
Вопрос: Что захотел сделать рассказчик? "Подкидыш" В. Бианки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказчик решил спасти птенчика из единственного уцелевшего яичка каменки.
Вопрос: Как рассказчик поступил с яичком каменки? "Подкидыш" В. Бианки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он подложил яичко каменки в гнездо другой птички — пересмешки.
Вопрос: Найди в тексте описания яичек каменки и пересмешки. Выпиши их. "Подкидыш" В. Бианки
Яичко каменки
Яичко пеночки-пересмешки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Яичко каменки большое и голубое.
Яичко пеночки-пересмешки розовое с чёрными точками.
Вопрос: Как птенчик каменки помогал своей приёмной маме? "Подкидыш" В. Бианки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птенчик каменки теплотой своего тельца грел яички пересмешки, пока она искала для него жучков и гусениц.
Вопрос: Подумай, чему учит это произведение. Подбери подходящую пословицу и используй её в своём ответе. "Подкидыш" В. Бианки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это произведение учит доброте, бережному отношению к природе и благодарности. «Долг платежом красен» — эта пословица подходит к тексту, потому что выкормленный птенчик отплатил своей приёмной матери добром за добро.
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Иркутский государственный университет путей сообщения — филиал в г. Улан-Удэ ИрГУПС
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     53.22

Подвижной состав железных дорог (23.05.03 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 25
•    5 лет
Проходной ЕГЭ: 113
Управление персоналом (38.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Вопрос: Как звали учителя пения? "Слава Ивана Козловского"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Борис Сергеевич.
Вопрос: Как мальчик оценил пение своего друга Миши? Ответ подчеркни в тексте. "Слава Ивана Козловского"
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Ну и смешно же пищал Мишка! Так пищит наш котёнок Мурзик, когда я его засовываю в чайник».
Вопрос: Как ты думаешь, почему мальчик не стеснялся и быстро выбежал к роялю? "Слава Ивана Козловского"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчик был уверен, что споёт хорошо и всем его пение очень понравится, поэтому не стеснялся и поспешил к роялю.
Вопрос: Как мальчик охарактеризовал своё пение? Выпиши предложение из текста. "Слава Ивана Козловского"
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Я хорошо орал, наверно, было слышно на другой улице».
Вопрос: Ты знаешь, кто такой Иван Козловский? Если нет — предположи, кто это. "Слава Ивана Козловского"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван Козловский — известный в прошлом певец.
Вопрос: Как ты думаешь, понял ли мальчик, почему ему поставили тройку по пению? "Слава Ивана Козловского"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Думаю, он не понял. Мальчик был убеждён, что в пении главное громко орать песню. А слушать музыку, правильно петь ноты совсем не обязательно.
Вопрос: Кто пришёл в гости к рассказчику? "Англичанин Павля" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
В гости пришёл друг рассказчика Павля.
Вопрос: Как хозяева встретили Павлю? Подчеркни ответ в тексте. "Англичанин Павля" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Мы все страшно обрадовались, потому что он давно уже не был у нас и мы по нему соскучились».
Вопрос: Чем каждый их мальчиков занимался во время летних каникул? "Англичанин Павля" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дениска занимался пустяками, баловался, а Павля изучал английский язык.
Вопрос: Как Дениска воспринял новость о новом увлечении своего друга? "Англичанин Павля" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дениска сильно удивился и даже начал завидовать другу.
Вопрос: Оцени успехи Павли в изучении иностранного языка. Как ты думаешь, он действительно занимался летом? "Англичанин Павля" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Павля сказал, что изучал язык в течение двух месяцев, однако выучил за это время только одно слово. Это говорит о том, что мальчик либо плохо занимался, либо не занимался вовсе.
Вопрос: Как ты думаешь, почему автор дал рассказу такое название? Что он хотел подчеркнуть? "Англичанин Павля" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор таким образом подчёркивает, что название не соответствует содержанию текста. За счёт этого возникает комичность ситуации. Так автор хотел пошутить, вложил в название юмористический оттенок.
Вопрос: Почему Петя был дома один? "Пожар" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мама и Петины сестры ушли купаться, а Петя остался охранять квартиру.
Вопрос: Из-за чего в квартире случился пожар? Подчеркни ответ в тексте. "Пожар" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петя... наложил в плиту щепок, полил их керосином, положил сверху пушку и зажёг.
Вопрос: Административные или законодательные, прямые и косвенные ограничения цен со стороны государства - это _ цен 
(*ответ*) лимитирование 
 стабилизация 
 индексирование 
 квотирование 
Банк выдает кредит заемщику без права регресса на последнего - это схема проектного финансирования 
(*ответ*) классическая 
 без оборота банка на заемщика 
 с полным оборотом банка на заемщика 
 с ограниченным регрессом 
Банк сам выступает как предприниматель, участвует в разработке и реализации инвестиционного проекта - это схема проектного финансирования 
(*ответ*) классическая 
 без оборота банка на заемщика 
 с полным оборотом банка на заемщика 
 с ограниченным регрессом 
Будущий владелец и пользователь результатов проекта - это 
(*ответ*) заказчик 
 заявитель 
 клиент 
 инвестор 
В денежных потоках от инвестиционной деятельности учитываются вложения в основные средства и 
(*ответ*) прирост оборотного капитала 
 заемные средства 
 прирост собственного капитала 
 оборотные средства 
В управлении проектами различают коммерческую, социальную и _ нормы дисконта 
(*ответ*) бюджетную 
 экономическую 
 производственную 
 организационную 
В условиях кризиса существенно возрастает роль организационных и _ методов в управлении проектами 
(*ответ*) нормативных 
 информационных 
 аналитических 
 экспертных 
Вид посреднических фирм, целью деятельности которых является обеспечение коммерческих контактов между контрагентами, - это _ организации 
(*ответ*) брокерские 
 консалтинговые 
 дистрибьютерские 
 дилерские 
Влияние реализации проекта на деятельность других аналогичных предприятий учитывается при оценке эффективности проекта 
(*ответ*) отраслевой 
 участия предприятий 
 бюджетной 
 региональной 
Временное добровольное объединение участников проекта на основе общего соглашения для осуществления капиталоемкого прибыльного проекта называется 
(*ответ*) консорциумом 
 консолидацией 
 корпорацией 
 холдингом 
Выполнение функции государственного контроля за соблюдением законодательно установленных нормативов осуществляется с помощью системы 
(*ответ*) административных взысканий 
 судебной 
 правоохранительной 
 налогообложения 
Выяснение характеристик продукции проекта и возможной цены включает информация для составления бизнес-плана проекта 
(*ответ*) о спросе 
 коммерческая 
 финансовая 
 производственная
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему Петя убежал из дома? "Пожар" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петя испугался пожара и убежал из дома.
Вопрос: Кто вызвал пожарных? "Пожар" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учитель вызвал пожарных.
Вопрос: Из-за чего больше всего волновалась мама Пети? "Пожар" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мама боялась, что Петя сгорел в огне, потому что его нигде не было.
Вопрос: Как ты думаешь, какой вывод из случившегося сделает Петя? "Пожар" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Думаю, Петя больше никогда не будет играть с огнём, потому что он сам убедился, как это опасно.
Вопрос: Как у Насти дома появился цветок? "Цветок" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Насте его подарили.
Вопрос: Как мама Насти относилась к цветку? "Цветок" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цветок маме не понравился, она думала, что цветок может быть ядовитым.
Вопрос: О чём беспокоилась Настя, когда заболела? Подчеркни ответ в тексте. "Цветок" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда Настя заболела, она очень боялась, что мама выбросит цветок или не будет поливать и он засохнет.
Вопрос: Какие рекомендации дал врач? "Цветок" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Врач сказал, что Настя поправится, если будет пить отвар из листьев этого цветка.
Вопрос: Как изменилось отношение мамы к цветку? "Цветок" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мама стала разводить такие цветы.
Вопрос: Как ты думаешь, о чём хотел сказать автор в своём произведении? "Цветок" Б. Житков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добро всегда возвращается, и добрые, благородные поступки никогда не останутся незамеченными.
Вопрос: Генеральная цель проекта, четко выраженная причина его существования - это его 
(*ответ*) миссия 
 политика 
 концепция 
 стратегия 
Государственное регулирование экономикой осуществляется в форме законодательства и форме 
(*ответ*) программ 
 налогообложения 
 планирования 
 инвестиций 
Денежные поступления от операционной деятельности при оценке эффективности проектов рассчитываются по объему продаж и 
(*ответ*) текущим затратам 
 приросту оборотного капитала 
 доходам от реализации имущества 
 затратам, связанным с прекращением проекта 
Денежные потоки, поступающие к каждому участнику из проекта, называются 
(*ответ*) оттоками 
 пассивами 
 расходами 
 долями 
Денежные потоки, поступающие от каждого участника в проект, называются 
(*ответ*) притоками 
 активами 
 вкладами 
 доходами 
Для выбора земельного участка для проекта разрабатывает(ют)ся _ строительных участков 
(*ответ*) карты рейтинга 
 график проекта 
 топографические карты 
 планы 
Для выбора лучшего предложения со стороны проектировщиков заказчик проводит _ на разработку технико-экономического обоснования 
(*ответ*) конкурс 
 тендер 
 тестирование 
 аукцион 
Для локальных проектов оценивается только их _ эффективность 
(*ответ*) коммерческая 
 региональная 
 бюджетная 
 социально-экономическая 
Для малоприбыльных и некоммерческих проектов используется финансирование 
(*ответ*) с полным регрессом на заемщика 
 с дополнительным регрессом на заемщика 
 без права регресса на заемщика 
 с ограниченным правом регресса 
Для общественно значимых проектов оценивается их _ эффективность 
(*ответ*) социально-экономическая 
 региональная 
 отраслевая 
 бюджетная 
Для получения земельного участка под строительство заказчик проекта подает в орган местного самоуправления 
(*ответ*) ходатайство о намерениях 
 согласование проекта 
 прошение 
 наряд на строительство 
Для проектов с высокими уровнями рисков при реализации проекта создают _ группы 
(*ответ*) венчурные 
 инвестиционные 
 инновационные 
 программные 
Замысел инвестора реализуется в форме декларации о намерениях и 
(*ответ*) задания на разработку предпроектных обоснований инвестиций 
 проектного договора 
 заявления на разработку проекта 
 договора о намерениях
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: В какое время года происходят описанные в тексте события? "Луговка" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале весны.
Вопрос: Как деревенские жители называют птицу чибиса? "Луговка" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - луговка.
Вопрос: Найди в тексте описание гнезда чибиса. Выпиши его. "Луговка" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Невитые гнёзда, чуть только поцарапано, и прямо на земле лежат яйца, — чисто, как на столе.
Вопрос: Как повёл себя рассказчик, когда увидел гнездо чибиса? "Луговка" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказчику стало жалко птицу, поэтому он не стал сгонять её и ломать гнездо.
Вопрос: Каким образом птенцам чибиса удалось спастись от собаки? Что удивило рассказчика? "Луговка" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птенчики ещё не научились летать, поэтому им пришлось убегать от собаки. Но самым удивительным было то, как птицы бежали по воде.
Вопрос: Каким представляется рассказчик, какими качествами характера он наделён? "Луговка" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказчик не стал ломать гнездо чибиса, пожалел птицу; старался отогнать собаку от птенцов. Этот поступок характеризует его как доброго человека, любящего и оберегающего птиц и животных.
Вопрос: Какое ещё название есть у птицы гаечки? "Гаечки" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гайка — это маленькая синица.
Вопрос: Найди описание птичек в тексте. Подчеркни его. "Гаечки" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
...Маленькие синицы, гайки, — сизые, с чёрными полосками на белых пухленьких щёчках.
Вопрос: За какой «работой» гаечек наблюдал рассказчик? "Гаечки" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гаечки работали носами по сухому дереву. Таким образом они добывали себе насекомых в гнилой древесине.
Вопрос: Что удивило рассказчика в поведении птичек? "Гаечки" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказчика удивило, что птичка, почувствовав опасность, может лежать неподвижно, притворившись мёртвой.
Вопрос: Затраты, связанные с прекращением проекта, доходы от реализации имущества и нематериальных активов при прекращении проекта учитываются в денежных потоках от _ деятельности 
(*ответ*) инвестиционной 
 экономической 
 финансовой 
 операционной 
Инвестиционная акция, предусматривающая вложение ресурсов для получения запланированного результата в обусловленные сроки, - это инвестиционный(ая) 
(*ответ*) проект 
 план 
 миссия 
 стратегия 
Инвесторы, приобретающие акции и другие ценные бумаги, эмитируемые проектной компанией, называются 
(*ответ*) институциональными 
 командными 
 соучаствующими 
 корпоративными 
Информация, на основания которой потенциальные инвесторы принимают решение о том, каким образом можно получить необходимые средства, относится к 
(*ответ*) финансовой 
 организационной 
 маркетинговой 
 производственной 
Источники привлекаемых в проект средств - это_ проекта 
(*ответ*) пассивы 
 кредиты 
 запасы 
 активы 
Источником финансирования инвестиционного проекта выступают амортизационные фонды и нераспределенная прибыль компании - это проектное _ финансирование 
(*ответ*) корпоративное 
 частное 
 фондовое 
 собственное 
К обеспечивающим функциям управления относят нормативно-методическую и 
(*ответ*) информационную 
 координирующую 
 регулирующую 
 контрольную 
Календарные графики работ строят в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) разработка 
 выполнение 
 инвестиционной 
 концептуальной 
Когда обеспечением платежных обязательств заемщика выступает не качество проекта, а денежные доходы заемщика - это схема проектного финансирования 
(*ответ*) с полным оборотом банка на заемщика 
 без оборота банка на заемщика 
 с ограниченным регрессом 
 классическая 
Компании, приобретающие оборудование за свой счет и сдающие его в аренду, - это _ организации 
(*ответ*) лизинговые 
 инжиниринговыми 
 брокерские 
 консалтинговые 
Комплекс инженерно-консультационных услуг коммерческого характера по подготовке и обеспечению непосредственно процесса производства, обслуживанию сооружений, эксплуатации хозяйственных объектов и реализации продукции - это 
(*ответ*) инжиниринг 
 франчайзинг 
 лизинг 
 консалтинг 
Максимальный балл по любому из факторов для проекта при ранжировании равен 
(*ответ*) 100 
 20 
 1 
 10
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему рассказчик продолжал наблюдать за птичками? Что его удивило? "Гаечки" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказчику было интересно посмотреть, как будут вести себя птички. Его поразила осторожность, предусмотрительность и сообразительность, с которой действовали птички.
Вопрос: Как ты думаешь, зачем автор рассказал данную историю? "Гаечки" М. Пришвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможно, писатель хотел привлечь внимание читателей к жизни птиц в дикой природе, к тому, что человек не должен вмешиваться в этот мир, а тем более как-то вредить.
Вопрос: Какие чувства хочет передать автор в стихотворении? "Гой ты, Русь, моя родная," С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чувство радости, любви и гордости за свою Родину.
Вопрос: Как поэт обращается к своей Родине? Какими словами её называет? "Гой ты, Русь, моя родная," С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Русь родная.
Вопрос: Какие картины возникают в воображении автора, когда он говорит о своей Родине? "Гой ты, Русь, моя родная," С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необъятный простор, бескрайнее синее небо, тополя, русские берёзки.
Вопрос: Какие слова свидетельствуют о том, что Родина для лирического героя самое дорогое? "Гой ты, Русь, моя родная," С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Не надо рая, дайте родину мою».
Вопрос: Через какой образ автор раскрывает тему Родины? Что описывает, говоря о Родине? "Гой ты, Русь, моя родная," С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор описывает деревню. Через образ русской деревни с её широкими просторами, бескрайним синим небом, зелёными берёзками.
Вопрос: Выпиши из стихотворения "Гой ты, Русь, моя родная," С. Есенин:
метафору —  
эпитет —  
сравнение —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метафоры: (синь) сосёт глаза; звонко чахнут (тополя); прозвенит девичий смех. 
Эпитеты: Русь родная; низенькие околицы; кроткий Спас; весёлый пляс. 
Сравнения: (поэт) как захожий богомолец; смех... как серёжки.
Вопрос: Что беспокоит лирического героя, о чём он переживает? "Я покинул родимый дом", С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лирического героя тревожит тоска по Родине, разлука с родными местами, домом, родителями.
Вопрос: Что для лирического героя Родина? Что он описывает, говоря о ней? "Я покинул родимый дом", С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он описывает родные места. Родина для него — это берёзки, луна, клён, родные просторы, родители и родительский дом.
Вопрос: Малые проекты имеют капиталовложения до _ миллионов долларов 
(*ответ*) 10-15 
 500 
 100 
 50 
Маркетинговые исследования проводят в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) выполнение 
 инвестиционная 
 концептуальная 
 разработка 
Матричная структура организация управления проектами, предусматривающая координацию менеджера проекта всех работы и разделение ответственности за достижение цели с руководителями функциональных подразделений, - это структура 
(*ответ*) сбалансированная 
 стандартная 
 жесткая 
 слабая 
Матричная структура организация управления проектами, предусматривающая не только максимальные полномочия менеджера проекта, но и полную ответственность за выполнение задач проекта, - это структура 
(*ответ*) жесткая 
 расширенная 
 сбалансированная 
 слабая 
Матричная структура организация управления проектами, предусматривающая ответственность координатора проекта за координацию задач по проекту, но ограниченную власть над ресурсами, - это структура 
(*ответ*) слабая 
 усеченная 
 жесткая 
 сбалансированная 
Мегапроекты имеют капиталовложения порядка _ миллионов долларов 
(*ответ*) 1000 
 100 
 10 
 1 
Мерой ответственности проектно-ориентированных структур за результаты своей деятельности является их 
(*ответ*) статус 
 дирекция 
 устав 
 контракт 
Направления расходования средств по проекту - это_ проекта 
(*ответ*) активы 
 оттоки 
 вложения 
 пассивы 
Необходимость участия других стран отличает мегапроекты и _ проекты 
(*ответ*) международные 
 бездефектные 
 краткосрочные 
 сложные 
Обеспечение проекта инвестиционными ресурсами - это организация его 
(*ответ*) финансирования 
 реализации 
 планирования 
 снабжения 
Обучение персонала проекта проводят в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) выполнение 
 инвестиционная 
 концептуальная 
 разработка 
Обязательства заемщика по соглашению о реализации проекта считаются полностью выполненными после 
(*ответ*) погашения всех платежных обязательств 
 торгов 
 оценки результатов реализации проекта 
 сдачи объекта в эксплуатацию 
Окончательным итогом предынвестиционных исследований является задание на разработку 
(*ответ*) технико-экономического обоснования строительства 
 обеспечения ресурсами 
 прогноза развития продукта 
 сметы проекта
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какую частичку себя оставил на Родине лирический герой? "Я покинул родимый дом", С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это старый клён, золотая листва которого напоминает кудри лирического героя. Именно клён становится связующей нитью лирического героя с его родной землёй.
Вопрос: Почему лирический герой называет Русь именно «голубой»? Что для него значит этот цвет, с чем ассоциируется? "Я покинул родимый дом", С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор называет Русь голубой, потому что это цвет голубого неба, такого же бескрайнего, как просторы Родины.
Вопрос: Как в стихотворении отражено отношение лирического героя к родителям? "Я покинул родимый дом", С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лирический герой тоскует о родителях, сожалеет, что пришлось их оставить. Говорит о них с чувством любви и теплоты.
Вопрос: Выпиши из стихотворения "Я покинул родимый дом", С. Есенин:
метафору — 
эпитет — 
сравнение —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метафоры: березняк над прудом теплит грусть; золотою лягушкой луна (распласталась); седина у отца пролилась в бороде. 
Эпитеты: голубую Русь; золотою лягушкой; на тихой воде. 
Сравнения: словно яблонный цвет, седина.
Вопрос: На какой планете оказались путешественники? "Загадка Пустой планеты" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Пустой планете.
Вопрос: Какие превращения совершила рыбка? "Загадка Пустой планеты" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыбка превратилась в птицу, затем птица превратилась в мышонка.
Вопрос: Кому удалось разгадать тайну Пустой планеты? "Загадка Пустой планеты" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Алисе.
Вопрос: Почему живым существам на Пустой планете не страшны никакие изменения в природе? "Загадка Пустой планеты" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живые существа на этой планете умеют приспосабливаться к любым природным условиям.
Вопрос: Что необычное, фантастическое в данном тексте? "Загадка Пустой планеты" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фантастичность заключается в том, что рыбы могут превращаться в птиц, птицы в зверей.
Вопрос: В чём заключалась тайна Пустой планеты? "Загадка Пустой планеты" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все живые существа, обитавшие на планете, могут меняться в зависимости от природных условий. Если шёл дождь, на планете были рыбы, солнце — птицы, ветер — звери. Люди не могли разгадать такую закономерность, поэтому и считали, что планета пустая.
Вопрос: Определение потребностей технологического цикла предприятия, зависящих от того, какую продукцию оно собирается выпускать, включает информация для составления бизнес-плана проекта 
(*ответ*) производственная 
 организационная 
 товарная 
 маркетинговая 
Определяется с учетом альтернативной эффективности использования капитала норма дисконта 
(*ответ*) коммерческая 
 социальная 
 экономическая 
 бюджетная 
Организация, обеспечивающая материально-техническое обеспечение проекта, - это 
(*ответ*) поставщик 
 заказчик 
 инвестор 
 подрядчик 
Организация, ответственная за выполнение комплекса проектных и изыскательских работ по проектируемому объекту на основании договора с организациями-заказчиками, называется 
(*ответ*) генеральным проектировщиком 
 инвестором 
 подрядчиком 
 поставщиком 
Основной структурной единицей участников проекта является _ проекта 
(*ответ*) команда 
 экспертная комиссия 
 специалист 
 менеджер 
Основные направления и цели осуществления будущего проекта описываются в разделе бизнес-плана - анализ 
(*ответ*) положения дел в отрасли 
 продукции 
 рисков 
 рынка 
Основным проектным документом на строительство объектов является _ проекта строительства 
(*ответ*) технико-экономическое обоснование 
 договор подряда 
 смета 
 производственная программа 
Отношение балансовой прибыли к стоимости активов - это _ активов 
(*ответ*) рентабельность 
 коэффициент ликвидности 
 коэффициент оборачиваемости 
 коэффициент финансовой устойчивости 
Отношение балансовой прибыли к сумме выручки от реализации продукции и от внереализационных операций - это рентабельность 
(*ответ*) продаж 
 пассивов 
 собственного капитала 
 активов 
Отношение высоколиквидных активов к текущим пассивам - это коэффициент _ ликвидности 
(*ответ*) абсолютной 
 полной 
 промежуточной 
 относительной 
Отношение долгосрочной задолженности к общему объему собственных средств и долгосрочных займов - это коэффициент 
(*ответ*) долгосрочного привлечения заемных средств 
 платежеспособности 
 покрытия долгосрочных обязательств 
 финансовой устойчивости 
Отношение заемных средств к собственным - это коэффициент 
(*ответ*) платежеспособности 
 долгосрочного привлечения заемных средств 
 покрытия долгосрочных обязательств 
 финансовой устойчивости
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Из какой ситуации пришлось спасать Алису? "Птенец птицы Крок" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алису похитила огромных размеров птица и унесла в своё гнездо.
Вопрос: Где было расположено гнездо птицы Крок? Из чего оно было сделано? "Птенец птицы Крок" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гнездо птицы Крок находилось высоко в горах, на скале. Гнездо птица Крок делает из камней.
Вопрос: Почему птица Крок не съела Алису? "Птенец птицы Крок" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птица Крок приняла Алису за своего птенца из-за жёлтого комбинезона девочки.
Вопрос: Как ты понимаешь название рассказа? "Птенец птицы Крок" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птенец птицы Крок — это Алиса, которую птица приняла за своего детёныша.
Вопрос: Какие элементы фантастического, необычного есть в произведении? "Птенец птицы Крок" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необычные размеры и внешность птицы, похищение птицей девочки, спасение Алисы из гнезда хищной птицы.
Вопрос: Как ты думаешь, понимала ли Алиса, какая опасность ей грозит? "Птенец птицы Крок" Кир Булычёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алиса мужественно пережила случившееся с ней. Оказавшись в гнезде огромной птицы, Алиса не испугалась, хотя и понимала, какая опасность ей грозит.
Вопрос: Почему император пригласил соловья к себе во дворец и как оценил его пение? "Соловей" Г.-Х. Андерсен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Император узнал, что в его лесу живёт удивительная птичка, которая необычайно красиво поёт. Император был очарован пением этой маленькой птички.
Вопрос: Как горожане сравнивали пение искусственного соловья с настоящим? "Соловей" Г.-Х. Андерсен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все горожане восхищались пением искусственного соловья. Только бедные рыбаки говорили, что в пении механической птички чего-то не хватает, настоящий поёт лучше.
Вопрос: Почему император объявил соловья изгнанником? "Соловей" Г.-Х. Андерсен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда во дворце появилась игрушечная птичка, настоящий соловей улетел домой, в лес. За это император объявил его изгнанником.
Вопрос: Зачем соловей снова вернулся в императорский дворец? "Соловей" Г.-Х. Андерсен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соловей узнал, что император заболел, и прилетел, чтобы поддержать его и ободрить.
Вопрос: Отношение собственных средств предприятия и субсидии к заемным - это коэффициент 
(*ответ*) финансовой устойчивости 
 покрытия долгосрочных обязательств 
 долгосрочного привлечения заемных средств 
 платежеспособности 
Отношение суммы валовой прибыли от операционной деятельности и включаемых в себестоимость уплаченных процентов по займам к сумме выручки от реализации продукции и от внереализационных операций - это _ рентабельность продаж 
(*ответ*) полная 
 относительная 
 абсолютная 
 чистая 
Отношение текущих активов без стоимости товарно-материальных запасов к текущим пассивам - это коэффициент_ ликвидности 
(*ответ*) промежуточной 
 оперативной 
 относительной 
 абсолютной 
Отношение текущих активов к текущим пассивам - это коэффициент 
(*ответ*) покрытия краткосрочных обязательств 
 платежеспособности 
 финансовой устойчивости 
 покрытия долгосрочных обязательств 
Отношение чистого прироста свободных средств к величине погашения займов плюс процентов по ним - это коэффициент 
(*ответ*) покрытия долгосрочных обязательств 
 платежеспособности 
 финансовой устойчивости 
 покрытия краткосрочных обязательств 
Переговоры и заключение контракта с подрядчиками и поставщиками проводят в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) разработка 
 выполнение 
 инвестиционной 
 концептуальной 
План, позволяющий оценить длительность, структуру и состав необходимых исполнителей проекта, - это план 
(*ответ*) реализации проекта в целом 
 стратегический 
 финансирования проекта 
 проектно-изыскательских работ 
Планирование проекта проводят в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) концептуальной 
 предварительной 
 инвестиционной 
 разработка 
Под результатом проекта понимают продукцию и 
(*ответ*) полезный эффект 
 концепцию 
 план 
 стратегию 
Подробный документ, описывающий цели и задачи, которые необходимо решить предприятию, их способы достижения и технико-экономические показатели предприятия, - это 
(*ответ*) бизнес-план 
 концепция 
 стратегический план 
 график проекта 
При оценке коммерческой эффективности проекта в качестве оттока рассмат-ривается(ют)ся 
(*ответ*) собственный капитал 
 привлеченные средства 
 заемные средства 
 поступления после обязательных выплат 
При оценке коммерческой эффективности проекта в качестве притока рассматривает(ют)ся 
(*ответ*) поступления после обязательных выплат 
 выручка от продаж 
 заемные средства 
 собственный капитал
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Признал ли император свою вину перед соловьем? Ответ подчеркни в тексте. "Соловей" Г.-Х. Андерсен
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Спасибо тебе, милая птичка! — сказал император. — Я узнаю тебя. Когда-то я прогнал тебя из моего государства, а теперь ты своей песней отогнала от моей постели Смерть!»
Вопрос: Какой урок из случившегося извлёк император? "Соловей" Г.-Х. Андерсен
Категория: школьный раздел
Ответы:
История научила императора быть терпеливее, сдержаннее, ценить то, что у него есть, радоваться жизни, признавать свои ошибки.
Вопрос: Кого Том встретил на улице? "Приключения Тома Сойера" Твен Марк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гекльберри Финна, сына местного пьяницы.
Вопрос: Почему родители запрещали своим детям общаться с Геком? Ответ подчеркни в тексте. "Приключения Тома Сойера" Твен Марк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все матери в городе от всего сердца ненавидели Гекльберри и в то же время боялись его, потому что он был ленивый, невоспитанный, скверный мальчишка, не признававший никаких обязательных правил.
Вопрос: Как дети относились к Геку? "Приключения Тома Сойера" Твен Марк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дети любили играть с Геком и стремились ему во всём подражать.
Вопрос: Для чего Геку нужна была дохлая кошка? "Приключения Тома Сойера" Твен Марк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сводить бородавки.
Вопрос: Что Гек Финн заплатил за кошку? "Приключения Тома Сойера" Твен Марк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синий билетик и бычий пузырь.
Вопрос: В чём необычность способа сведения бородавок, предложенного Геком? "Приключения Тома Сойера" Твен Марк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно прийти ночью на кладбище к могиле плохого человека с дохлой кошкой и произнести заклинание, от которого сойдут бородавки.
Вопрос: Зачем ребята во время летних каникул собирались писать письма Анне Петровне? "Пара пустяков" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ребята собирались в письмах написать, где будут отдыхать летом и чем заниматься.
Вопрос: Что Клим сказал о спасении тонущих? "Пара пустяков" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клим сказал, что для него это пара пустяков.
Вопрос: Приемочные испытания проводят в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) завершение 
 инвестиционная 
 выполнение 
 эксплуатационная 
Применяются схемы проектного финансирования 
(*ответ*) классическая 
 без оборота банка на заемщика 
 с полным оборотом банка на заемщика 
 с ограниченным регрессом 
Продолжительность мегапроектов _ лет 
(*ответ*) 5-7 
 10-15 
 1-3 
 10-20 
Проекты в соответствии с порядком, установленным в Российской Федерации, подлежат 
(*ответ*) госэкспертизе 
 аккредитации 
 лицензированию 
 сертификации 
Проекты, в которых один из перечисленных факторов играет доминирующую роль и требует к себе особого внимания, а влияние остальных факторов нейтрализуется с помощью стандартных процедур контроля, называются 
(*ответ*) специальными 
 выделенными 
 оперативными 
 особыми 
Проекты, имеющие высокую прибыльность и дающие конкурентоспособную продукцию, финансируются 
(*ответ*) без права регресса на заемщика 
 с дополнительным регрессом на заемщика 
 с ограниченным правом регресса 
 с полным регрессом на заемщика 
Проекты, когда заказчик идет на увеличение окончательной стоимости проекта против первоначальной, - это 
(*ответ*) краткосрочные 
 бездефектные 
 малые 
 сложные 
Проекты, которые формируются, поддерживаются и координируются на верхних уровнях управления, - это 
(*ответ*) мегапроекты 
 бездефектные 
 сложные 
 международные 
Проекты, отличающиеся использованием нетрадиционных технологий строительства, - это 
(*ответ*) сложные 
 бездефектные 
 малые 
 мегапроекты 
Проекты, отличающиеся отдаленностью районов реализации, дополнительными затратами на инфраструктуру, - это 
(*ответ*) мегапроекты 
 международные 
 малые 
 сложные 
Проекты, требующие нетрадиционных форм финансирования силами консорциума фирм, - это 
(*ответ*) мегапроекты 
 бездефектные 
 сложные 
 международные 
Работы по реализации проекта проводят в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) выполнение 
 инвестиционная 
 концептуальная 
 разработка 
Разбивка проекта и системы его управления на подсистемы и компоненты, которыми можно управлять, - это 
(*ответ*) структуризация 
 анализ 
 систематизация 
 классификация
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какими качествами характера автор наделил Клима? "Пара пустяков" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клим хвастунишка и болтун. Всё написанное он сочинил.
Вопрос: Подбери к рассказу свой заголовок, в котором была бы отражена характеристика главного героя текста. "Пара пустяков" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - «Хвастун».
Вопрос: Запиши   подходящую  к  тексту  пословицу. "Пара пустяков" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хвастать не косить: спина не болит. / Хвастовство само себя накажет.
Вопрос: Как ты думаешь, почему Анна Петровна не стала читать письмо Клима? "Пара пустяков" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анна Петровна поняла, что всё написанное в письме Клима — враньё, поэтому она и не захотела читать его письмо в классе.
Вопрос: Какой подарок Алёша получил от папы в день рождения? "Два подарка" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Папа подарил Алёше ручку с золотым пером и надписью.
Вопрос: Понравился ли Алёше подарок? Свой ответ подтверди словами из текста. "Два подарка" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алёша новую ручку взял с собой в школу. «Он был очень горд: ведь не у каждого в классе ручка...»
Вопрос: Почему Алёша первым протянул учительнице свою ручку? "Два подарка" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алёша хотел, чтобы учительница увидела, какая у него замечательная ручка, и восхитилась этим подарком.
Вопрос: Почему Алёша удивился и растерялся, получив двойку? "Два подарка" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алёша был уверен, что учительница не поставит двойку золотым пером
Вопрос: Почему Алёша стал сомневаться, что ручка с золотым пером — это хороший подарок? "Два подарка" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алёша был удивлён и расстроен, что учительница поставила ему двойку его же ручкой с золотым пером.
Вопрос: Как ты понимаешь название рассказа? О каких подарках идёт речь? "Два подарка" В. Голявкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый подарок Алёше сделал папа. Это ручка с золотым пером. А второй подарок — двойку за невыученный урок — Алёша сделал себе сам.
Вопрос: Разница между ценами на один и тот же товар с различными сроками поставки - это 
(*ответ*) дисконт 
 наценка 
 надбавка 
 тендер 
Решение о разработке обоснований инвестиций в проект заказчик принимает после предварительного согласования 
(*ответ*) ходатайства о намерениях 
 плана проекта 
 прогноза развития 
 акта выбора земельного участка 
Сдачу объекта с полной его готовностью и с объявленной стоимостью проекта предусматривает система управления проектом 
(*ответ*) «под ключ» 
 «комплексная» 
 «расширенного управления» 
 «основная» 
Система управления проектом, в которой руководитель проекта принимает ответственность за проект в пределах фиксированной цены, - это система 
(*ответ*) «расширенного управления» 
 «комплексная» 
 «под ключ» 
 «основная» 
Система управления проектом, в которой руководитель проекта финансовой ответственности за принимаемые решения не несет, - это система 
(*ответ*) «основная» 
 «комплексная» 
 «расширенного управления» 
 «под ключ» 
Снятие средств со счетов в безусловном порядке за несоблюдение законодательно установленных нормативов относятся к _ функции государственного управления 
(*ответ*) контролирующей 
 нормативно-методической 
 регулирующей 
 координирующей 
Состояния, через которые проходит проект, называют _ проекта 
(*ответ*) фазами 
 циклами 
 периодами 
 этапами 
Социальные и экологические эффекты учитываются при оценке эффективности проекта 
(*ответ*) региональной 
 участия предприятий 
 бюджетной 
 отраслевой 
Специальная группа специалистов, которая осуществляет управление инвестиционным процессом в рамках проекта, - это _ проекта 
(*ответ*) команда 
 администрация 
 дирекция 
 комиссия 
Структуры работ и исполнителей определяют в фазе жизненного цикла проекта 
(*ответ*) разработка 
 выполнение 
 инвестиционная 
 концептуальная 
Существо предлагаемого проекта - это раздел бизнес-плана проекта, который описывает продукцию и 
(*ответ*) технологии 
 потребность в финансах 
 стоимость проекта 
 лицензию 
Считается национальным параметром и должна устанавливаться централизованно органами управления народным хозяйством норма дисконта 
(*ответ*) социальная 
 экономическая 
 бюджетная 
 коммерческая
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)