Вопрос: Установите соответствие между понятиями и их определениями
 конструктивные способности < умение отобрать и правильно оформить экскурсионный материал, понятно и убедительно преподнести его, а в случае необходимости перестроить план проведения экскурсии, схему использования методического приема
 организаторские способности < умение осуществлять руководство экскурсионной группой, направлять внимание экскурсантов на необходимые объекты, а также умение обеспечить выполнение программы туристов и экскурсантов, прибывших из другого города
 коммуникативные способности < умение установить деловые отношения с группой, сохранить их на весь период общения с экскурсантами
 аналитические способности < способности самокритичного анализа своей работы, объективной оценки качества проведенной экскурсии, эффективности использования методических приемов
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 экскурсоводческое мастерство < вид мастерства, который, помимо своей специфической профессиональной основы, включает в себя элементы других видов мастерства (педагогического, лекторского и др.)
 профессиональное мастерство экскурсовода < особый вид искусства, который построен на: активном использовании и умелом сочетании показа и рассказа; участии в процессе восприятия взаимодействия таких компонентов, как экскурсовод, экскурсант и экскурсионные объекты; применении методических приемов ведения экскурсии; владении специфическими умениями и навыками, присущими данной профессии
 тенденциозность экскурсовода < четкая направленность в его взглядах и действиях, стремление довести свою точку зрения до экскурсантов и не только довести, но и убедить их в ее правильности
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 экскурсант < участник экскурсии, занятый под руководством специалиста наблюдением и изучением определенных памятников и достопримечательных мест по заранее выбранной теме в соответствии со своими интересами
 экскурсионная группа < временное сообщество людей, сформированное с целью получения конкретных экскурсионных услуг с учетом определенных признаков
 экскурсионная аудитория < кратковременная общность людей, одновременно участвующих в общем для них виде деятельности в условиях непосредственного зрительно-слухового контакта, имеющих контакт между собой, интересующихся одним и тем же предметом и испытывающих сходные переживания
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 речевое общение < воздействие на аудиторию двух потоков информации: прерывного дискретного потока (словесного, речевого) и непрерывного изобразительного потока (внеречевого)
 слово (речь) < короткое устное выступление на какую-либо тему
 мимика < движения мышц лица, выражающие внутреннее душевное состояние, переживаемые человеком чувства, его настроение
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 методическая разработка < документ, который определяет, как провести данную экскурсию, как лучше организовать показ памятников, какую методику и технику ведения следует применить, чтобы экскурсия прошла эффективно
 приемы показа < действия, организующие наблюдение (изучение, исследование) объектов и позволяющие выделить объект из окружающей среды, из целого
 приемы рассказа < действия, построенные на пояснении объекта, описании его внутреннего вида и вызывающие у экскурсантов зрительные ассоциации
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 дифференцированный подход к экскурсионному обслуживанию < учет запросов, интересов, уровня подготовки, возраста, места жительства и других особенностей потенциальной экскурсионной аудитории при подготовке и проведении экскурсии
 профессия < форма трудовой деятельности, требующая определенной суммы знаний и навыков
 гомогенность аудитории < степень однотипности, подобие участников экскурсии друг другу по культурным, социально-психологическим, возрастным, профессиональным, географическим признакам
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 «портфель экскурсовода» < комплект наглядных пособий для экскурсии, который должен дополнять и восстанавливать недостающие звенья зрительного ряда
 формальный переход < переход, который не связан с содержанием экскурсии и не является «переходным мостиком» от одной части экскурсии к другой
 логический переход < переход, который диктуется не столько особенностями экскурсионного объекта, сколько содержанием самой экскурсии, той подтемы, после которой делается этот переход
Установите соответствие между экскурсиями и их специфическими признаками
 автобусные < обязательный выход из автобуса для осмотра памятников
 музейные < знакомство с материалами, расположенными на стендах
 производственные < демонстрация действующих объектов (станков, агрегатов, механизмов)
Экскурсионная _ – это временное сообщество людей, сформированное с целью получения конкретных экскурсионных услуг с учетом определенных признаков
(*ответ*) группа
Экскурсионная _ – это кратковременная общность людей, одновременно участвующих в общем для них виде деятельности в условиях непосредственного зрительно-слухового контакта, имеющих контакт между собой, интересующихся одним и тем же предметом и испытывающих сходные переживания
(*ответ*) аудитория
Экскурсионная _ – это совокупность требований и правил, предъявляемых к экскурсии, а также сумма методических приемов подготовки и проведения экскурсий разных видов, на различные темы и для различных групп людей
(*ответ*) методика
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку