nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Допущены ли ошибки в построении предложения?
А) Er stand jetzt schon ganz nahe am Marktplatz: der Wagen mit den Gurken kam schon an ihm vorbei, und dahinten war immer noch diese umsichtige Frau, die verpackte ihre Aprikosen sorgfältig.
В) Seine Frau war alt darüber geworden. 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Допущены ли ошибки в построении предложения?
А) Erst später merkten sie, was von der anderen Seite fiel kein einziger Schuss.
В) Er hatte jetzt Geld, aber seine Frau — die immer kränklich gewesen war, fünf Fehlgeburten hintereinander hatte sie gehabt-, seine Frau hatte jetzt Krebs. 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Допущены ли ошибки в построении предложения?
А) Greck spürte, dass saß die Erregung ihm im Halse, und er wankte schnell und doch taumelnd in der Sonne über den leeren Platz auf die Schiffsschaukel zu.
В) Teure Pullover wurden immer gekauft, auch billige, aber die, die er verkaufen musste, diese mittlere Sorte, die wurde immer nur sehr wenig gekauft... 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Допущены ли ошибки в построении предложения?
А) Kurz darauf sie wie irrsinnig auf das Haus knallten. 
В) Er war kein Held, hatte es auch nie behauptet, wusste sogar, dass er keiner war. 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Допущены ли ошибки в построении предложения?
А) Nur zwei große Farbflecke noch da; ein grüner, der große Stapel eines Gurkenhändlers, und ein rötlichgelber, Aprikosen waren. 
В) Er war immer zu Hause, telefonierte, unterschrieb, hatte einen Lagerverwalter, eine
Buchhalterin, eine Stenotypistin. 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Допущены ли ошибки в построении предложения?
А) Und er getan hatte nie etwas Verbotenes — heute zum ersten mal, und gleich etwas so Schreckliches, fast das Schlimmste, etwas, was sofort das Leben kostete. 
В) Eine Vertretung von billigen Pullovern hatte er nicht kriegen können, auch keine von teuren - das waren gute Vertretungen, und gute Vertretungen bekamen die Leute, die es nicht nötig hatten. 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) В науке родоначальниками теории речевых актов признаются софисты (от греч. sophistes 'искусник, мудрец')
В) В современном языковедении риторика трактуется как филологическая дисциплина, изучающая способы постро ения художественно выразительной речи, прежде всего про заической и устной
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Через 100 г 5,6%-ного раствора гидроксида калия пропустили избыток оксида углерода (IV). Определите массу образовавшейся соли в растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Угол между сторонами треугольника равными 15 дм и 17 дм равен 28°. Найдите остальные углы и сторону треугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Написать проект на тему: Как я отдыхаю с пользой?". В проекте нужно написать что такое отдых, для чего он нужен и что происходит с организмом когда он отдыхает. Описать все полезные способы отдыха. Предложить свой вариант отдыха, а так же дать рекомендации того как должны отдыхать сверстники и написать что для этого необходимо. В конце необходимо написать вывод по изученному материалу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У каждого человека есть хобби и немного свободного времени для того, чтобы делать то, что мы любим больше всего. У меня также есть хобби. И поскольку я ученица, у меня нет много времени в учебные дни. При том, я учусь в Российской школе, поэтому выходной день у меня только один – воскресенье. Летом я не сижу много времени за компьютером, а прекрасно провожу его на свежем воздухе. Но осенью, зимой и весной я вынуждена больше сидеть перед монитором, поскольку у нас есть уроки, которые можно сделать только при помощи ресурсов Интернета. Также я всегда общаюсь со своими друзьями, поскольку мы не видимся с некоторыми из них достаточно долго. В субботу и воскресенье я обычно помогаю маме с домашними делами, смотрю телевизор, встречаюсь с друзьями и частенько играю на гитаре, т.к. обожаю музыку. Но если школьные дни были загруженными и мне приходилось больше учиться, я просто отдыхаю. Я считаю, что мы должны делать что-то весёлое в наше свободное время, так как мы устаём после тяжелых рабочих будней.

По разному проводят свои каникулы ребята. Некоторые отдыхают с родителями на море, у родственников в деревне или на даче. Одни остаются дома. Кто-то любит выпить чаю, читая интересную книгу. Надо уметь отдыхать. Главное - провести это время с пользой. Многие считают, что летом нужно обязательно уехать куда-нибудь подальше от родного города. Но можно хорошо отдохнуть и дома. Разве можно отказаться от прогулки в парке или же от пикника в компании друзей. Можно помочь родителям с их ними делами. Ведь это им будет приятно, о чём многие к сожалению не задумываются. Так же можно попутешествовать по миру и узнать много чего нового, интересного. Но будьте уверены, что и в вашей стране есть немало таких же удивительных мест, которые не оставят равнодушным никого. Можно посетить своё любимое место. У кого-то это озеро с немалыми воспоминаниями, а у кого обыкновенная кафешка за углом. Нужно уметь отдыхать с пользой.
Вопрос: В первом ящике 4 белых и 3 черных а во втором ящике 3 белых и 2 черных шара. Из первого ящика на угадать взяли два шара и поместили во второй ящик. Затем из второго ящика произвольно взяли один шар. Если известно что выбранный шар белый найдите вероятность что этот шар с второго ящика.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Субъектами гражданских отношений являются…
А. Физические и юридические лица
Б. Работник и работодатель
В. Предприниматель и налоговый инспектор
Г. Обвиняемый и судья
Категория: гуманитарные
Ответы:
это А. Физические и юридические лица
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Главной задачей палеографии является установление и систематизация хронологических и локальных особенностей письма датированных рукописей с целью последующей оценки других, которые не имеют в своем тексте ни прямой даты, ни указания на место написания
В) Письменная форма языка постепенно становится все более независимой от устной
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Достижения палеографического анализа рукописей используются в историческом языкознании, литературоведении, искусствознании и истории
В) С течением времени и приобретением достаточного опыта чтение и письмо становятся более автономными, независимыми от слушания и говорения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Другой работой, оказавшей впоследствии заметное вли яние на развитие семиотики, была книга известного русско го исследователя фольклора Владимира Яковлевича Проппа «Морфология русского глагола»
В) Лингвистика текста как самостоятельная научная дис циплина зародилась на рубеже 
60-70-х годов XX в.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Еще одним важным событием для становления лингвистики текста стало появление известной работы А.М.Пешковского «Анализ дискурса», увидевшая свет в 1952 г.
В) Среди современных наук, изучающих текст, можно выделить лингвистику текста и теорию речевых актов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Знаменитый римский ритор Сократ, автор «Риторических наставлений» в двенадцати книгах, полемизируя с Аристотелем, предлагает иное определение риторики — ars bene dicendi — «искусство говорить хорошо»
В) Расцвет классической традиции связан с Александрией, где основывается Александрийская библиотека – Мусейон, в которой собираются рукописи со всех концов эллинистического мира
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) К числу основных работ, вышедших из недр историко-культурной школы, относится трехтомный труд Ф.И.Буслаева «Поэтические воззрения славян на природу
В) Огромное влияние на последующую разработку филологических проблем оказал Аристотель
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Крупнейшим представителем психологического направления был выдающийся русский ученый Александр Николаевич Веселовский (1838-1906)
В) По мнению Т. ван Дей ка, «наука о текстах» — это междисциплинарная наука, интегрирующая отдельные самостоятельные научные направ ления, такие как теология, история, юриспруденция и др., также занимающиеся текстом
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Круг вписанный в треугольник, имеющий стороны 5, 6 и 7см.определить длины отрезков, на какие эти стороны разбиваются точками соприкосновения вписаного круга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие соединения и простые вещества могут проявлять только окислительные свойства? Выпишите такие вещества из предложенного перечня, укажите степень окисления элемента-окислителя:
NH3, CO, SO2, KMnO4, Сl2, HNO2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите объём газа, который образуется при взаимодействии 45 г технического сульфида алюминия, содержащего 5% примесей с избытком воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Наказание за нарушение установленных правил:
1) мораль
2) санкция
3) Конституция
4) действие
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) санкция
Вопрос: Различные способы порицания (наказания) и поощрения (поддержки):
1) приговор
2) санкция
3) поздравление
4) внимание
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) санкция
Вопрос: Отношения, связанные с соблюдением каких-либо формальностей, правил:
1) официальные
2) дружеские
3) личные
4) родственные
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) официальные
Вопрос: Верны ли суждения о межличностных отношениях:
а) межличностные отношения зависят от умения находить взаимопонимание и устанавливать взаимодействие;
б) межличностные отношения зависят от желания всегда отстоять свое мнение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет верно только а
Вопрос: Верны ли суждения о группах:
а) семью относят к малым группам;
б) членов семьи как участников группы обязательно объединяет место проживания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Внешние формы поведения, получившие оценку окружающих:
1) этикет
2) правила
3) манеры
4) обычаи
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) манеры
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Макроструктуры Т.ван Дейка имеют скорее когнитив ную, чем семантическую природу
В) В разных частях текста повто ряются лексемы, несущие в себе одинаковые семы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) На основании нашего жизненного опыта мы способны дополнять информацию недостающими деталями, и нам совсем не нужно эксплицировать всю цепь высказываний полностью
В) Органическая взаимосвязанность текста может затраги вать разные стороны текста
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Не только текст как целое обладает макро структурой, но и отдельные части текста также могут обла дать ею
В) Согласно А.Греймасу, изотопия присутствует там, где име ется «семная рекурренция», т.е. семный повтор
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Несколько пропозиций могут образовывать содержательное единство на более высоком (глобальном) уровне
В) Об щее содержание текста на более высоком уровне формируется из содержаний отдельных пропозиции
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Объектом палеографии являются письменные знаки, главным образом буквы и составляющие их элементы, а также надстрочные, разделительные знаки, приемы сокращенного написания слов, орудия и материалы письма
В) С развитием письменности у каждого народа складывается литературный язык, нормы языка
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Основной вопрос, который возникает при знакомстве с макроструктурами Т ван Дейка, заключается в том, чтобы определить пути выявления макроструктур в тексте
В) Понятие изотопии, введенное в лингви стический обиход А.Греймасом, отно сится к области семантики текста
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Основоположник мифологической школы - французский искусствовед И.Тэн 
(1828-1893) - сгруппировал все разнообразные стороны внешней по отношению к искусству действительности в три фактора
В) В диалоге Платона «Кратил» рассматриваются обе точки зрения, помимо этого в нем впервые происходит разделение слов на имя и глагол
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Основоположником компаративистики в русской филологии был А.А.Потебня, который подошел к искусству с точки зрения познавательной природы слова и образа
В) Одной из наиболее удачных квалификаций лингвистики текста признается ее определение как науки, изучающей «язык в действии» (Т.М.Николаева)
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли суждения об этикете:
а) этикет — четко зафиксированное в письменной форме правило;
б) этикет — правила, обеспечиваемые обычаями и привычками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет верно только б
Вопрос: С какого возраста наступает полная ответственность за совершенное преступление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это с 17 лет
Вопрос: Верны ли суждения о наказании:
а) цель наказания — вернуть человека к нормальной жизни;
б) цель наказания — возместить причиненный правонарушением ущерб?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Верны ли суждения об акционерном обществе:
а) собственником предприятия выступают все держатели акций;
б) акционерное общество — самое дорогое и сложное по организации предприятие бизнеса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Человек, создающий экономические продукты:
1) покупатель
2) потребитель
3) перекупщик
4) производитель
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) производитель
Вопрос: Главная проблема всех экономических систем:
1) рост населения
2) плохие дороги
3) загрязнение окружающей среды
4) ограниченность ресурсов
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) рост населения
Вопрос: Верны ли суждения о производительности труда:
а) к росту производительности труда приведет закупка нового оборудования для производства;
б) производительность труда — это поиск новых поставщиков сырья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Чтобы правильно рассчитать затраты производства, надо знать:
1) прибыль и постоянные затраты
2) доход и переменные затраты
3) доход и прибыль
4) прибыль и переменные затраты
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) прибыль и постоянные затраты
Вопрос: Нарушение правил дорожного движения относится:
1) к уголовно наказуемому преступлению
2) к административному правонарушению
3) к нарушению трудовой дисциплины
4) к нарушению правил этикета
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) к административному правонарушению
Вопрос: Верны ли суждения об ответственности несовершеннолетних:
а) подросток будет привлечен к уголовной ответственности за ложное сообщение о заложенной в школе бомбе;
б) подросток будет привлечен к уголовной ответственности за распитие спиртных напитков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Палеография преимущественно занимается изучением рукописных текстов
В) В настоящее время особенности влияния внутренней речи на порождение и восприятие высказывания (текста) подвергаются также экспериментальному изучению
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) По мнению одного из самых известных софистов Р.Барта, убеждать может только искусно составленная речь, причем совершенно не важно, соответст вует она истине или нет
В) Сравнительно с другими античными грамматическими теориями александрийская отличается более глубоким вниманием к звуковой стороне языка, подробной разработкой учения о частях речи
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) По следовательность пропозиций можно заменить на пропози цию, являющуюся общей пропозицией для каждого члена данной последовательности
В) Внутрен ний диалог может рассматриваться как средство структу рирования цельности / замысла вне зависимости от устной или письменной формы предъявления текста
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Подтекстом литературного произведения называют прямо или косвенно связанную с ним безгранично широкую сферу литературных фактов и внехудожественных явлений
В) Основные задачи источниковедения – разработка общей классификации всех письменных памятников, методов и приемов их описания
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Пропозиция является семан тическим инвариантом, общим для всех членов модальной и коммуникативной парадигм предложений и производных от них конструкций
В) Макроструктуры, по мнению Т.ван Дейка, обладают семантической природой; они дают представление о сущест вовании глобальной содержательной взаимосвязи текста
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Т.ван Дейк предлагает использовать свою модель для объяснения процессов, связанных с восприятием дискурса, причем для него понятие дискурса шире понятия текста
В) Изотопическая сеть текста - это совокупность семантических отношений между отдельными лексемами, что позволяет установить когнитивные связи между отдельными, иногда достаточно удаленными друг от друга компонентами текста
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Текстология пользуется в основном методами лингвистического анализа – контекстуальным, сравнительным, стилистическим
В) Письмо является своеобразным кодом, который переводит звуковой поток речи в линейную систему оптических сигналов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - нет, В -да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «деньги». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1) валюта
2) монета
3) ассигнация
4) акция
5) средство платежа
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) акция
Вопрос: Найдите в приведенном списке качества, которыми должен обладать лидер группы.
1) хорошая успеваемость
2) физическое превосходство над другими
3) способность увлечь за собой
4) готовность взять ответственность на себя
5) боязнь самостоятельно принять решение
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) способность увлечь за собой
4) готовность взять ответственность на себя
Вопрос: Правила, устанавливающие, кто, в какой очередности, с помощью каких неизменных слов, жестов или предметов совершает действие:
1) расследование
2) преступление
3) ритуал
4) общение
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) ритуал
Вопрос: Верны ли суждения о правах и свободах человека:
а) государство обязуется принимать законы, гарантирующие каждому человеку его права;
б) государство обязуется признавать Всеобщую декларацию прав человека основным законом страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: К обязанностям граждан России относится:
1) охрана природы
2) участие в управлении государством
3) приобщение к национальной культуре
4) соблюдение моральных норм
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) охрана природы
Вопрос: В чем проявляется свобода человека?
1) в праве каждого поступать так, как ему хочется
2) в возможности не исполнять свои обязанности
3) в строгом соблюдении законов в обществе всеми гражданами
4) в нарушение прав других людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) в строгом соблюдении законов в обществе всеми гражданами
Вопрос: Угроза ядерной войны в современном мире является:
1) частной
2) внутренней
3) региональной
4) глобальной
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) глобальной
Вопрос: К какому виду обязанностей относятся обязанности часового в армии?
1) общие
2) должностные
3) военные
4) специальные
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) специальные
Вопрос: Верны ли суждения о внешней дисциплине:
а) внешняя дисциплина основана на самосознании и самоконтроле;
б) внешняя дисциплина основана на страхе наказания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли суждения о соучастниках преступления:
а) соучастник преступления — человек, подстрекавший к совершению преступления;
б) соучастником преступления является человек, не сообщивший об увиденном им преступлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верно ли, что:
а) несовершеннолетний будет привлечен к уголовной ответственности с 14 лет за терроризм или ложное сообщение об акте терроризма;
б) несовершеннолетний будет привлечен к уголовной ответственности с 14 лет за взяточничество?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верно ли, что:
а) к правоохранительным органам не относятся таможня, ФСБ, частные детективные агентства;
б) судья должен иметь высшее юридическое образование?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Верны ли суждения о покупательских мотивах:
а) признаком эмоциональных покупательских мотивов является стремление приобрести качественную мебель;
б) эмоциональным покупательским мотивом является приобретение необходимых товаров с предоставлением гарантии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли суждения о заработной плате:
а) заработная плата бывает сдельной и повременной;
б) заработная плата — трудовое денежное вознаграждение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли суждения о прибыли:
а) прибыль — это разница между доходами и расходами;
б) прибыль можно рассчитать умножением цены на количество произведенного продукта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верно ли, что:
а) русских купцов и дворянство XIX в. объединяла тяга к предпринимательству;
б) русских купцов и дворянство XIX в. объединяли меценатство и благотворительность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Верны ли суждения о деньгах:
а) деньги — товар-посредник, выступающий в роли всеобщего эквивалента;
б) деньги имеют возможность быть обмененными на любой другой товар?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Ученый, положивший начало науке — почвоведению:
1) С.П. Залыгин
2) В.В. Докучаев
3) А. Швейцер
4) В.И. Вернадский
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) В.В. Докучаев
Вопрос: Заполните пропуск в предложении.
Реклама — … о потребительских свойствах товара или услуги с целью его продажи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это – Информация
Вопрос: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «симпатия». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1) расположение
2) позитив
3) удовольствие
4) содрогание
5) радость
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) содрогание
Вопрос: «Читателя Текста можно уподобить праздному человеку, который ничем не отягощен: он прогуливается», - утверждает
 (*ответ*) Р.Барт
 А.М.Пешковский
 Ю.М.Лотман
 Ю.И.Айхенвальд
«…рождение читателя приходится оплачивать смертью Автора», - утверждает
 (*ответ*) Р.Барт
 М.М.Бахтин
 Ю.М.Лотман
 Ю.И.Айхенвальд
А.А.Потебня был основоположником школы в литературоведении
 (*ответ*) психологической
 мифологической
 структурной
 компаративистики
А.Н.Пыпин, Н.С.Тихонравов были выдающимися представителями школы в литературоведении
 (*ответ*) культурно-исторической
 мифологической
 структурной
 психологической
Автором диалога «Кратил» является
 (*ответ*) Платон
 Протагор
 Гераклит
 Эпикур
Автором известного труда «Анализ дискурса» является
 (*ответ*) 3.Харрис
 В.Я.Пропп
 Ф.Ф.Фортунатов
 О.Есперсен
Автором известного труда «Морфология сказки» является
 (*ответ*) В.Я.Пропп
 Ф.Ф.Фортунатов
 О.Есперсен
 Э.Сепир
Автором известного труда «Русский синтаксис в научном освещении» является
 (*ответ*) А.М.Пешковский
 В.Я.Пропп
 Ф.Ф.Фортунатов
 О.Есперсен
Автором слов: «Слово есть великий властелин, который, обладая весьма малым и совершенно незаметным телом, совершает чудеснейшие дела» - является известный греческий софист и ритор _
 (*ответ*) Горгий
 Платон
 Аристотель
 Демокрит
Братья Вильгельм и Якоб Гриммы были выдающимися представителями литературоведческой школы
 (*ответ*) мифологической
 сравнительно-исторической
 структурной
 символической
В предложении тема предшествует реме. Такой порядок следования темы и ремы В.Матезиус на зывал «_ порядком», при котором движение про исходит от известного к неизвестному
 (*ответ*) объективным
В своих книгах – «Поэтика» и «Риторика» – он рассматривает человеческую речь и выделяет в ней такие части, как элемент (звук), слог, союз, имя, глагол, член, падеж, предложение. Речь идет о (об) _
 (*ответ*) Аристотеле
 Платоне
 Протагоре
 Гераклите
В центре филологического знания находится понятие текст и связанное с ним понятие _
 (*ответ*) дискурс
 роман
 синтаксис
 морфология
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Найдите в приведенном списке примеры, относящиеся к дружбе как виду межличностных отношений.
1) у человека может быть много друзей
2) друзья появляются каждый день
3) в дружбе необходимо взаимопонимание
4) дружба всегда бескорыстна
5) невозможно дружить по принуждению
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) в дружбе необходимо взаимопонимание
4) дружба всегда бескорыстна
5) невозможно дружить по принуждению
Вопрос: Характерный признак бактерий:
1) отсутствие ядра
2) отсутствие цитоплазмы
3) наличие цитоплазмы
4) наличие ядра
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) отсутствие ядра
Вопрос: Неблагоприятные условия бактерии переносят в состоянии:
1) цисты
2) споры
3) органоида
4) зиготы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) споры
Вопрос: Бактерии легко переносят жару и мороз, так как они:
1) не дышат и не растут
2) быстро размножаются
3) могут образовывать споры
4) могут регулировать температуру своего тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) могут образовывать споры
Вопрос: Бактерии размножаются:
1) почкованием
2) делением клетки
3) половыми клетками
4) спорами
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) делением клетки
Вопрос: Бактерии, по форме напоминающие запятую:
1) вибрионы
2) бациллы
3) кокки
4) спириллы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) вибрионы
Вопрос: Среда обитания бактерий-паразитов:
1) почва
2) вода
3) воздух
4) другие организмы
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) другие организмы
Вопрос: Бактерии, используемые для изготовления продуктов питания:
1) почвенные
2) молочнокислые
3) азотфиксирующие
4) клубеньковые
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) молочнокислые
Вопрос: Заболевание туберкулезом легких у человека вызывает:
1) вирус
2) бактерия-симбионт
3) бактерия-паразит
4) плесневый гриб
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) бактерия-паразит
Вопрос: Организмы, не имеющие оформленного ядра:
1) водоросли
2) мхи
3) бактерии
4) папоротники
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) бактерии
Вопрос: Важнейшими средствами актуального членения предло жения являются _ слов и интонация
 (*ответ*) порядок
Важнейшими средствами актуального членения предло жения являются порядок слов и _
 (*ответ*) интонация
Ван Дейк отмечает, что _ не является лишь изолированной текстовой или диалогической структурой
 (*ответ*) дискурс
Ввел в лингвистический обиход по нятие сложного синтаксического целого
 (*ответ*) А.М.Пешковский
 В.Я.Пропп
 Ф.Ф.Фортунатов
 О.Есперсен
Возникла в связи с задачей изучения длительной истории связей литератур, выявления их национальных различий и объяснения независимо возникавшего сходства
 (*ответ*) компаративистика
 герменевтика
 культурология
 психология
Выберите имена античных ученых, заложивших основы филологического знания:
 (*ответ*) Аристотель
 (*ответ*) Квинтилиан
 (*ответ*) Демосфен
 Перельман
 Елевфер
Выберите имена древнегреческих ученых, заложивших основы филологического знания:
 (*ответ*) Платон
 (*ответ*) Аристотель
 (*ответ*) Горгий
 Пифагор
 Фидий
Выберите имена ученых, занимавшихся изучением коммуникативной структуры высказывания и текста:
 (*ответ*) А.Вейль
 (*ответ*) В.Матезиус 
 (*ответ*) Ф.Данеш
 Ф.Буслаев
 Э.Сепир
Выберите имена ученых, представителей историко-культурной школы в литературоведении:
 (*ответ*) Г.Гетнер 
 (*ответ*) В.Шерер
 (*ответ*) И.Тен
 А.Шлегель
 Я.Гримм 
Выберите имена ученых, представителей историко-культурной школы в литературоведении:
 (*ответ*) Г.Гетнер
 (*ответ*) А.Н.Пыпин
 (*ответ*) Н.С.Тихонравов
 Ф.И.Буслаев
 А.Н.Афанасьев
Выберите имена ученых, представителей мифологической школы в литературоведении:
 (*ответ*) Ф.В.Шеллинг
 (*ответ*) А.Шлегель
 (*ответ*) Я.Гримм 
 И.Тен
 Н.С.Тихонравов
Выберите имена ученых, представителей мифологической школы в литературоведении:
 (*ответ*) М.Мюлер
 (*ответ*) А.Кун
 (*ответ*) Ф.И.Буслаев
 Г.Гетнер
 А.Н.Пыпин
Выберите имена ученых, представителей структурализма в лингвистике:
 (*ответ*) И.А.Бодуэн де Куртенэ
 (*ответ*) Ф.Ф.Фортунатов 
 (*ответ*) О.Есперсен
 А.Шлегель
 В.Гримм
Выберите имена ученых, представителей структурализма в лингвистике:
 (*ответ*) Э.Сепир
 (*ответ*) Л.Блумфилд 
 (*ответ*) Ф.де Соссюр
 Ю.М.Лотман
 М.М.Бахтин
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Белгородский университет кооперации, экономики и права — филиал в г. Буйнакск БУКЭП
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     57.47

Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Вопрос: Бактериальная спора — это:
1) клетка бактерии в период размножения
2) органоид бактериальной клетки
3) приспособление к размножению
4) приспособление к неблагоприятным условиям среды
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) приспособление к неблагоприятным условиям среды
Вопрос: Исключительно к одноклеточным организмам относятся:
1) грибы
2) животные
3) растения
4) бактерии
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) бактерии
Вопрос: Палочковидные бактерии:
1) вибрионы
2) бациллы
3) кокки
4) спириллы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) бациллы
Вопрос: Бактерии, по форме напоминающие спираль:
1) вибрионы
2) бациллы
3) кокки
4) спириллы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) спириллы
Вопрос: Азотфиксирующие бактерии, живущие в корнях бобовых растений:
1) сапротрофы
2) симбионты
3) паразиты
4) автотрофы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) симбионты
Вопрос: Бактерии, получающие органические вещества из отмерших организмов:
1) паразиты
2) автотрофы
3) сапротрофы
4) симбионты
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) сапротрофы
Вопрос: Заболевание холерой у человека вызывает:
1) вирус
2) бактерия-паразит
3) плесневый гриб
4) бактерия-симбионт
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) бактерия-паразит
Вопрос: Кооператив выпускает металлические гаражи. Расход: листовая сталь – 600 кг/шт. по цене 26 тыс. руб. за 1 т; краска масляная для металлических поверхностей – 18 л по цене 56 руб. за 1 л; крепежные детали – 2 000 руб.; припой – 6 кг/шт. по 65 руб. за 1 кг; замок – 480 руб.; расход электроэнергии – 700 кВт·ч/шт. по 86 коп. за 1 кВт·ч. Кооператив арендует автокран с арендной платой 80 тыс. руб. в месяц. За каждый готовый гараж  рабочим начисляют 4 тыс. руб. зарплаты на бригаду из 4 человек. Страховые взносы 30,2%. В месяц производят 24 гаража. Председателю кооператива ежемесячно начисляется зарплата в размере 22 тыс. руб., бухгалтеру – в размере 14 тыс. руб.
1. Составить калькуляцию в табличной форме и определить все виды себестоимости одного гаража.
2. Как изменится себестоимость одного гаража, если аренда крана увеличится на 25%?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Выберите критерии текстуальности согласно концепции Р.-А. де Богранда и В. Дресслера:
 (*ответ*) когезия 
 (*ответ*) когерентность 
 (*ответ*) интенциональность 
 каталитичность
 амальгамность
Выберите критерии текстуальности согласно концепции Р.-А. де Богранда и В.Дресслера:
 (*ответ*) интертекстуальность 
 (*ответ*) когерентность 
 (*ответ*) воспринимаемость 
 нейтральность
 экзогенность
Выберите критерии текстуальности согласно концепции Р.-А. де Богранда и В.Дресслера:
 (*ответ*) воспринимаемость 
 (*ответ*) информативность 
 (*ответ*) ситуативность 
 композиционность
 прагматичность
Выберите основные характеристики текста
 (*ответ*) цельность
 (*ответ*) связность
 (*ответ*) законченность
 композиционность
 повторяемость
Выберите способы маркирования темы:
 (*ответ*) позиционный, согласно которому тема тяготеет к инициальной позиции; 
 (*ответ*) грамматический, предусматривающий использование специальных словоформ, служебных слов и синтаксических конструкций; 
 (*ответ*) лексический, заключающийся в употреблении оборотов
 (*ответ*) фонетический (при помощи пауз и мелодики)
 пунктуационный (при помощи тире)
Выберите филологические науки, центральным объектом которых является текст:
 (*ответ*) палеография
 (*ответ*) герменевтика
 (*ответ*) литературоведение
 психология
 психолингвистика
Выберите филологические науки, центральным объектом которых является текст:
 (*ответ*) текстология
 (*ответ*) лингвистика текста
 (*ответ*) источниковедение
 компаративистика
 социолингвистика
Выделите виды тема-рематических отношений:
 (*ответ*) простая линейная прогрессия (или прогрессия с последовательной тематизацией)
 (*ответ*) прогрессия со сквозной темой
 (*ответ*) прогрессия с производными темами
 сложная геометрическая прогрессия
 круговая прогрессия
Выделите виды тема-рематических отношений:
 (*ответ*) прогрессия с расщепленной темой
 (*ответ*) прогрессия с тематическим прыжком
 прогрессия с тематической лакуной
 сложная геометрическая прогрессия
 круговая прогрессия
Выделяться в составе текста может не только синтагма, но и целое предложение-высказывание. Это явление называют _ текста
 (*ответ*) сегментацией
Г.Гетнер и В.Шерер в Германии, Г.Брандес в Дании были выдающимися представителями школы в литературоведении
 (*ответ*) культурно-исторической
 мифологической
 структурной
 психологической
Главное достоинство _ заключается в том, что оно позволяет преодолеть барьер времени, дает возможность общаться людям разных поколений, передавать потомкам свои знания о мире
 (*ответ*) письма
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: При взаимодействии а-аминопропионовой кислоты массой 44,5 г с гидрооксидом натрия образовалась соль массой 50г. Рассчитайте массовую долю выхода соли от теоретически возможного
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
составим формулу
CH3-CH(NH2)-COOH + NaOH --> CH3-CH(NH2)-COONa + H2O
50 г  - практический выход. 
1) n(CH3-CH(NH2)-COOH)=m/M = 44.5/89= 0.5 моль
2) по уравнению n(CH3-CH(NH2)-COONa)= n (кислоты) = 0.5 моль
рассчитываем теоретический выход по формуле:
m(соли) = n*M=0.5 моль * 111 г/моль = 55.5г
w(выхода соли) = m(практ. выхода) / m(теорет. выхода) * 100% = 50г/55.5г * 100% = 90% 
Ответ: 90%
Вопрос: В закрытой экономике в текущем году потребительские расходы домохозяйств составили 1 500 млн. р., валовые инвестиции предпринимательского сектора – 350 млн. р. Государство планировало собрать прямых налогов на сумму 500 млн. р. и довести объем бюджетных расходов до 510 млн. р., направив из них 90 млн. р. на выплату пенсий, пособий и стипендий. Определите величину ВВП с использованием одного из методов расчета.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Дан треугольник с вершинами А((-4;-3), В(-3;4), С(2;1). Составьте уравнение стороны АВ треугольника, медианы АК, высоты ВД, расстояния от вершины С до стороны АВ, вычислите угол А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выкупные платежи значительно превысили рыночную стоимость крестьянской земли. За что же, в таком случае, заплатили крестьяне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Цена товара повысилась с 200 до 240 ден. ед., в результате чего величина спроса снизилась с 88 до 80 тонн. Рассчитать коэффициент эластичности и определить вид эластичности спроса на данный товар
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Положение крестьян после отмены крепостного права.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крепостные крестьяне до отмены крепостного права, как правило, по нескольку дней в неделю (нередко более 3) проводили на земле барина. Хоть барщина и ассоциируется с дремучим средневековьем, но до 1861 года эта повинность была широко распространена по всей стране.
После отмены крепостного права крестьяне очень в редких случаях получали больше земли больше, чем у них было до отмены. Как правило, их надел сокращался, зато вот обязанности крестьян никуда не девались. За полученную землю он должен был платить строго установленный оброк. При этом фактически этот оброк выплачивался не за землю (до отмены крепостного права она стоила в разы дешевле), а за утраченное помещиком право распоряжаться трудом крестьянина.

Крестьяне получили землю не в собственность, а в бессрочное, безвозмездное пользование. Крестьянин стал в результате реформы не собственником, а лишь землепользователем. Правительство заботилось в первую очередь о сохранении крестьянства как податного сословия, способного исправно выполнять государственную повинность. Этим объясняются сохранение и упрочение после реформы дореформенных, патриархальных форм устройства крестьянского быта и управления.
Вопрос: В треугольнике ABC известно, что AB=6, BC=10 sin угла ABC=1 делённая на 3. Найдите площадь треугольника ABC
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Металлический цилиндр объемом 0.2 дм3 при полном его погружении в воду весит 8 Н. Определите показания динамометра к которому подвешен цилиндр в воздухе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для простой линейной прогрессии характерно последовательное развертывание информации, когда рема предшествующего предложения становится _ последующего предложения
 (*ответ*) темой
Еще одно явление, наблюдаемое в структуре текста, - это _. Как и сегментация, она представляет собой членение текста на две структурно-смысловые части, но отличается от первой содержательно: так как при антиципации итоговая рема текста обособляется и выносится в начало
 (*ответ*) антиципация
Зарождение этой науки тесно связано с именем монаха-бенедиктинца Бернара де Монфокона
 (*ответ*) палеография
 история
 филология
 лингвистика
Знаменитый римский ритор, автор «Риторических наставлений» в двенадцати книгах, - это
 (*ответ*) Квинтилиан
 Цицерон
 Сенека
 Горгий
Изобретение человеком _, как системы фиксации речи для передачи ее в пространстве и во времени явилось одним из самых важных открытий, во многом определившим прогресс современного общества
 (*ответ*) письма
Историко-филологическая дисциплина, изучающая создание и развитие знаков письменности, закономерности исторических особенностей письма, исследует индивидуальные особенности писцов или отдельных рукописей с целью определения времени и места их создания - это
 (*ответ*) палеография
 история
 филология
 лингвистика
К числу основных работ, вышедших из недр мифологической школы, относится трехтомный труд «Поэтические воззрения славян на природу»
 (*ответ*) А.Н.Афанасьева
 Ф.И.Буслаева
 А.Куна
 А.А.Потебни
Когда говорят об _ как соотнесеннос ти с другими текстами, то имеют в виду такие специфические речевые жанры, как критику и пародии, весь смысл которых заключается в постоянном соотнесении одного речевого произведения с другим
 (*ответ*) интертекстуальности
Коммуникативная направленность, линейная последовательность, внутренняя связность единиц, осуществляемая, в частности, через повторы – это признаки
 (*ответ*) текста
 синтаксиса
 литературоведения
 языка
Композиция текста всегда отражает тему и основное содержание текста, традиционно она состоит из заголовка, _, основной части и заключения
 (*ответ*) вступления
Композиция текста всегда отражает тему и основное содержание текста, традиционно она состоит из заголовка, вступления, основной части и _
 (*ответ*) заключения
Любой _ представляет собой иерархически организованное множество микротекстов, между которыми существует коннективная связь, образуемая различными текстообразующими средствами: лексическими, морфологическими, синтаксическими
 (*ответ*) текст
Наука о древнегреческом и латинском языках, о текстах, созданных на этих языках, - это классическая _
 (*ответ*) филология
 фонология
 литература
 палеография
Научная дисциплина, цель которой — найти и построить систему категорий текста со специфическими для нее содержательными и формальными единицами, - это
 (*ответ*) лингвистика текста
 филология
 герменевтика
 палеография
Неявный, скрытый смысл литературного произведения - это
 (*ответ*) подтекст
 контекст
 реминисценция
 аллюзия
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Вычислите массу кислорода, который потребуется для сжигания 200г магния, содержащего 8% примесей. Ответ округлить до целого числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите путь пройденный телом за 10 с со скоростью 30м/с а затем прошло ещё 150м за 20с. Найдите среднюю скорость движения тела на всём пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано
 t1 (время движения тела на первом участке пути) = 10 с; 
V1 (скорость тела на первом участке пути) = 30 м/с, 
S2 (длина второго участка пути) = 150 м, 
t2 (время движения тела на втором участке пути) = 20 с.
Vср. -?
Решение
Среднюю скорость тела на всем пути рассчитаем при помощи следующей формулы:
Vср. = (S1 + S2) / (t1 + t2) = (V1 * t1 + S2) / (t1 + t2).
Vср. = (30 * 10 + 150) / (10 + 20) = 450 / 30 = 15 м/с.
Ответ:  15 м/с.
Вопрос: Определите массу автомобиля, который оказывает давление на дорогу 100кПа при площади соприкосновения шин с асфальтом 1200см2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую мощность должен иметь бульдозер, чтобы за 30 минут с его помощью можно было отодвинуть 15м3 песка на расстояние 60м? Плотность песка 1500кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Бегущая со скоростью 10 м/с собака массой 17 кг снизила скорость бега до 7 м/с. На сколько изменилась её кинетическая энергия? кинетическая энергия  уменьшилась или увеличилась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По строению клеток грибы являются: 1) прокариотами 2)эукариотами 3) доклеточными формами жизни 4) неклеточными формами
Категория: школьный раздел
Ответы:
являются 2)эукариотами
Вопрос: Два трактористи заборонували разом 514 га поля. Перший тракторист працював 4 днів, а другий – 7 днів. Скільки гектарів боронував щодня кожний тракторист, якщо перший за 1 день заборонував на 14 га менше, ніж другий за 2 дні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка А1 (x;-4) является образом точки А (10;y) при гомотетии с центром Н (-4; 2) и коэффициентом k = 3. Найдите х и у,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Решить схему превращений: AgNO3 - NaNO3 - O2 - NO2 Для первого превращения составить ионное уравнение(полное, короткое)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Составьте программу, которая будет выводить информацию о победителях школьной олимпиады, занявших первое, второе и третье места. Для этого у пользователя запрашивается: имя и возраст каждого из победителей. После чего выводится результат в виде: 1е место: Имя_участника1, возраст лет. Пример результата: 1е место: Иванов Георгий, 13 лет итд
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выберите ряд, который относится к генетическому и покажите взаимопревращения веществ:
Na → Na2O → Na2SO4 → NaOH
Na → Na2O → NaOH → NaCl → Na3PO4
Ba → BaO → Ba (OH)2 → BaSO4 → Bа 
Почему оставшиеся ряды не относятся к генетическим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какова длительность звучания звуковой информации низкого качества (звук мрачный и приглушенный) и объеме 1500 Кбайт. Низкое качество записи звука соответствует частоте дискретизаций 11 кГц и глубине кодирования 8 бит.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
проведем расчет объем звукового файла по формуле:
V = d*i*t*s, 
где t - длительность звучания файла, 
s - количество каналов звучания, 
I=8 бит,
d=8 кГц,
t=1200*1024*8 / (8*8*1000) = 153,6 с 
Ответ 153,6 с
Вопрос: Какие три новых жанра в литературе  появились в 17 веке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сатирические повести, биографическая повесть. Зарубежная художественная литература, переведенная на русский язык: рыцарские романы, плутовские новеллы, приключенческие повести, юмористические рассказы.
Вопрос: Углы треугольника относятся как 3 : 4 : 11. Найдите меньший из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
Отметим, что сумма углов в треугольнике равна 180°.  
Составим уравнение:
3х° - первый угол треугольника;
4х° - второй угол треугольника;
11х° - третий угол треугольника;
Проведем расчет суммы всех углов:
3х + 4х + 11х = 180;
18х = 180;
х = 180 / 18;
х = 10;
Найдем все углы :
3х = 3 * 10 = 30° - 1- й угол треугольника;
4х = 4 * 10 = 40° - 2-й угол треугольника;
11х = 11 * 10 = 110° - 3-й угол треугольника.
Ответ: 30°; 40°; 110°.
Вопрос: Какая масса гидроксида меди получится при взаимодействии 350 г сульфата меди и 300 г гидроксида натрия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прочтите отрывок и напишите название сражения, о котором говорится в отрывке. «Когда же приблизились немцы, то поведали о них стражи. Князь же Александр приготовился к бою, и пошли они друг против друга, и покрылось озеро... множеством тех и других воинов... Была же тогда суббота, и когда взошло солнце, сошлись противники. И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замерзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью...»  «стояние на реке Угре»  Ледовое побоище  Куликовская битва  битва на реке Калке
Категория: школьный раздел
Ответы:
в отрывке говорится о Александре Невском и это "Битва на Чудском озере"
Вопрос: В равнобедренном треугольнике АВС (АВ=АС) биссектриса СМ и медиана АК пересекаются в точке О, угол В равен 76°. Найдите угол СОК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
52 градуса
Вопрос: Появляются первые многоклеточные организмы
a. мезоархей
b. неоархей
c. палеоархей
Категория: школьный раздел
Ответы:
это c. палеоархей
Вопрос: А) протон, нейтрон Б) протон, электрон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б) протон, электрон.
Заряд протона называется положительным, а электрона — отрицательным.