nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Тело массой 4 кг из состояния покоя начинает скользить по горизонтальной поверхности под действием силы, направленной вдоль поверхности и равной по модулю F = 8,6 Н. За 3 с движения тело, двигаясь равноускоренно, прошло путь 0,9 м. Определите ускорение и скорость тела к концу третьей секунды движения. Определите также силу трения и коэффициент трения между телом и поверхностью
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Однородная цепочка длиной 2 м лежит на столе. Когда часть цепочки длиной 0,2 м опускают со стола, она начинает скользить вниз. Масса цепочки 5 кг, а сила трения между столом и цепочкой составляет 0,1 веса цепочки. Какая работа против силы трения совершается при соскальзывании цепочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мяч массой m = 300 г упал с высоты Н = 1,23 м на асфальт и подскочил на ту же высоту. Продолжительность удара об асфальт t = 0,1 с. Найдите среднюю силу удара Fcp. Как изменится эта сила, если мяч ударится о твердую поверхность, наклоненную под углом α = 30º к горизонту? Какой будет Fcp, если в обоих случаях мяч заменить пластилиновым шаром той же массы? Продолжительность удара считайте той же.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если можно, не нарушая закона восходящей звучности, оставить слог открытым, то такой слогораздел признается правильным:
(*ответ*) верно
 неверно
Законы слогораздела едины для всех языков:
(*ответ*) нет
 да
Из закона восходящей звучности существуют исключения:
(*ответ*) нет
 да
Индекс звучности паузы равен нулю:
(*ответ*) да
 нет
Индекс звучности шумных звонких согласных равен:
(*ответ*) 2
 4
 3
 1
Маленькие дети обычно делят слова на слоги в соответствии с тенденцией к открытому слогу:
(*ответ*) верно
 неверно
По закону восходящей звучности звучность в пределах слога должна возрастать вплоть до слогового звука:
(*ответ*) да
 нет
По теории напряженности, слог - волна напряжености мускульных усилий при произнесении звуков:
(*ответ*) да
 нет
Понятие слога сложно описать научно:
(*ответ*) верно
 неверно
Русская система стихосложения является силлаботонической:
(*ответ*) верно
 неверно
Слово "жизнь" можно произнести только в один слог:
(*ответ*) нет
 да
Слог как ряд звуков, произносимых одним дыхательным толчком, рассматривается в:
(*ответ*) экспираторной теории слога
 динамической теории слога
 теории напряженности
 сонорной теории слога
Слог, заканчивающийся на неслоговой звук, - открытый слог:
(*ответ*) неверно
 верно
Слог, начинающийся со слогового звука, - это:
(*ответ*) неприкрытый слог
 открытый слог
 закрытый слог
 прикрытый слог
Слоговой звук - самый звучный звук в слоге:
(*ответ*) верно
 неверно
Слоговую структуру некоторых слов русского языка можно объяснить с помощью теории напряженности:
(*ответ*) верно
 неверно
Слоговым звуком в русском языке может быть звонкий сонорный согласный:
(*ответ*) верно
 неверно
Слоговым звуком является самый сильный звук в слоге, согласно:
(*ответ*) динамической теории слога
 теории напряженности
 сонорной теории слога
 экспираторной теории слога
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Гелий-неоновый лазер непрерывно излучает свет с длиной волны λ = 630 нм. Сколько фотонов излучает лазер за одну секунду, если его мощность Р = 2,0 мВт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Энергия каждого фотона в пучке монохроматического излучения W0 = 4,4 · 10 -19 Дж. Какова длина волны λ этого излучения в воде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пучок электронов, пройдя через узкую щель, дал на фотопластинке такую же дифракционную картину, как монохроматическое излучение с длиной волны λ = 55 нм. Чему равна скорость v электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каков период Т полураспада изотопа, если сутки распадается в среднем 900 атомов из 1000? 750 атомов из 1000? 1 атом из 1000
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая энергия выделяется при синтезе одного ядра 4 2 He из дейтерия и трития?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При бомбардировке с помощью α-частиц бора 11 5В наблюдается вылет нейтронов. Напишите уравнение ядерной реакции, приводящей к вылету одного нейтрона. Каков энергетический выход W этой реакции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При бомбардировке нейтронами изотопа бора 10 5В образуются α-частицы. Напишите уравнение этой ядерной реакции и найдите ее энергетический выход W.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найдите минимальную энергию W и частоту ν гамма-кванта, способного «разбить» ядро дейтерия на протон и нейтрон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Активность некоторого химического элемента уменьшилась в 4 раза в течении 8 суток. Чему равен период полураспада этого элемента (в сутках)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На атомной электростанции используется уран с атомной массой 238 г/моль. Тепловая мощность станции 1 МВт, а КПД 20%. Сколько граммов урана расщепляется на станции за сутки, если дефект массы при делении одного ядра урана 4 · 10-28 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сонорная теория слога разработана в середине XX века:
(*ответ*) Л. Ельмслевом
 Р. И. Аванесовым
 М. В. Пановым
 О. Есперсеном
Экспираторная теория слога объясняет слоговую структуру всех слов русского языка:
(*ответ*) неверно
 верно
Экспираторная теория слога проста для объяснения:
(*ответ*) да
 нет
В XIX веке русской интонацией занимались преимущественно лингвисты:
(*ответ*) нет
 да
В интонационной конструкции (ИК) обычно выделяют предцентровую часть, центр и постцетровую часть:
(*ответ*) да
 нет
Во всех интонационных конструкциях (ИК) предцентровая часть всегда произносится на среднем уровне тона:
(*ответ*) да
 нет
Два интонационных центра имеется только в:
(*ответ*) ИК-5
 ИК-3
 ИК-1
 ИК-2
Для вопросительных предложений без вопросительного слова характерна:
(*ответ*) ИК-3
 ИК-2
 ИК-4
 ИК-5
Для восклицательных предложений, в которых обнаруживается высокая степень действия (признака, состояния), характерна ИК-6:
(*ответ*) неверно
 верно
Для повествовательных законченных предложений характерна:
(*ответ*) ИК-1
 ИК-3
 ИК-4
 ИК-6
Для предложений с предупреждением характерна ИК-4:
(*ответ*) неверно
 верно
Для придания высказыванию эмоциональной окраски резко выделяют количественно-динамическими средствами центр интонационной конструкции (ИК):
(*ответ*) верно
 неверно
ИК-4 характеризуется нисходяще-восходящей интонацией:
(*ответ*) да
 нет
Интонационные конструкции (ИК) относятся к тональным средствам интонации:
(*ответ*) верно
 неверно
Интонационных конструкций (ИК), выделенных в русском языке Е. А. Брызгуновой, насчитывается:
(*ответ*) шесть
 пять
 семь
 четыре
Интонация - ритмико-мелодическая сторона речи:
(*ответ*) верно
 неверно
Интонация всегда менее важна, чем лексическое наполнение речи:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Найти в мегаэлектронвольтах энергию связи ядра изотопа лития Li 7 3 .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Под каким напряжением U работает рентгеновская трубка, если самое «жесткое» излучение в ее спектре имеет длину волны λmin = 3,0 · 10- 11 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для калия красная граница фотоэффекта λmax = 0,62 мкм. Какую максимальную скорость v могут иметь фотоэлектроны, вылетающие при облучении калия фиолетовым светом с длиной волны λ = 0,42 мкм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Минимальная частота v0 света, вырывающего электроны с поверхности металлического катода, равна 6,0 · 10^14 Гц. При каких частотах падающего света вылетевшие электроны полностью задерживаются напряжением U = 3,0 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При освещении поверхности некоторого металла фиолетовым светом с длиной волны λ1 = 0,40 мкм выбитые светом электроны задерживаются запирающим напряжением U1 = 2,0 В. Чему равно запирающее напряжение U2 при освещении того же металла красным светом с длиной волны λ2 = 0,77 мкм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: Может ли один гамма-квант превратиться в вакууме в пару электрон-позитрон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим описанный в задаче процесс в системе отсчета центра масс электрона и позитрона, воспользовавшись законами сохранения энергии и импульса, следовательно, не может
Вопрос: Какова должна быть частота ν излучения, чтобы в процессе взаимодействия с веществом это излучение могло вызвать рождение электрон-позитронных пар?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отличие от процесса, описанного в предыдущей задаче, данный процесс возможен благодаря передаче импульса веществу. Энергия каждого кванта должна при этом превышать энергию покоя пары электрон-позитрон. ν > 2,5 · 10^20 Гц.
Вопрос: Может ли свободный электрон поглотить фотон, ничего при этом не излучив?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В системе отсчета, в которой электрон после взаимодействия покоится, процесс выглядел бы так: движущийся электрон поглощает фотон и останавливается. Это противоречит закону сохранения энергии. Однако возможен процесс, при котором электрон, поглотив фотон, испускает другой фотон
Вопрос: Движущийся мезон распадается на два фотона, которые летят в противоположных направлениях. Какова скорость v распавшегося мезона, если энергии фотонов W1 и W2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Покоящийся π-мезон распадается на мюон и нейтрино. Какова скорость v образовавшегося мюона? Масса покоя π-мезона т1 = 273 те, а масса покоя мюона т2 = 207 те, где те — масса покоя электрона. Считайте, что нейтрино имеет нулевую массу покоя
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Интонация специфична для каждого конкретного языка:
(*ответ*) истинно
 ложно
Интонирование с повышением тона свидетельствует о завершенности информации:
(*ответ*) неверно
 верно
Используя разное качество голоса, можно передать одной и той же фразой много оттенков смысла:
(*ответ*) верно
 неверно
Количественно-динамические средства интонации можно использовать для передачи синтаксических значений:
(*ответ*) да
 нет
Модальность высказывания - отношение говорящего к тому, что он сообщает:
(*ответ*) да
 нет
На письме типы синтаксических значений передаются знаками препинания:
(*ответ*) да
 нет
Нельзя выделить такой тип голос, как скрипучий:
(*ответ*) ложно
 истинно
Одной из составляющих тембра является положение органов речи: 
(*ответ*) верно
 неверно
Одной из функций интонации является членение речевого потока на синтагмы и фразы:
(*ответ*) да
 нет
Регистры голоса используются при передаче прямой речи и слов автора:
(*ответ*) да
 нет
Регистры голоса часто используются в речи:
(*ответ*) верно
 неверно
Речь всегда представляет собой единый поток:
(*ответ*) неверно
 верно
С помощью регистров голоса нельзя показать, какая информация в сообщении является главной:
(*ответ*) ложно
 истинно
Тембр - индивидуальное качество звука; то, чем один звук отличается от другого:
(*ответ*) да
 нет
Тембровые средства интонации включают:
(*ответ*) типы голоса
 регистры голоса
 интонационные конструкции (ИК)
 изменение громкости и темпа произнесения отдельных участков
У каждого человека есть индивидуальный средний уровень тона речи:
(*ответ*) истинно
 ложно
"Нет общества без национального языка" - слова: 
(*ответ*) В. А. Садовничего
 А. И. Солженицына
 В. И. Даля
 Ф. де Соссюра
Артикля в русском языке не существует:
(*ответ*) верно
 неверно
В "Толковом словаре русского языка" узнают о значении слова:
(*ответ*) да
 нет
В речи человека суффикс инк(а) не используется:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Найдите: а) де-бройлевскую длину волны λ1 протона, ускоренного разностью потенциалов U = 3,0 МВ; б) дебройлевскую длину волны λ2 электрона, ускоренного той же разностью потенциалов
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Следует учесть, что скорость электрона сравнима со скоростью света, поэтому: λ1 = 1,7 · 10—14 м; б) λ2 = 3,6 · 10—13 м.
Вопрос: Вычислить энергию фотона, если в среде с показателем преломления 1,4 его длина волны 589 нм
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каким импульсом обладают 10^27 фотонов с частотой излучения 5 · 10^14 Гц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Максимальная длина волны света, при которой наблюдается фотоэффект на калии, равна 450 нм. Какой будет максимальная скорость фотоэлектронов, выбиваемых из калия светом с длиной волны, равной 300 нм
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить импульс фотонов, вырывающих с поверхности металла электроны, которые полностью задерживаются разностью потенциалов 3 В, если красная граница фотоэффекта равна 6 · 10^14 Гц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Рентгеновская трубка, работающая под напряжением 66 кВ при токе 15 мА, излучает ежесекундно 1016 фотонов. Считая, что длина волны равна 10—10 м, определите КПД установки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: На поверхность нормально падает свет. Интенсивность излучения равна I. Найдите давление р света на поверхность в двух случаях: когда поверхность черная и когда она зеркальная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Свет падает на зеркальную поверхность. Найдите давление р света на эту поверхность, если интенсивность излучения равна I, а угол падения α.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Движущаяся нейтральная частица распалась на два фотона. Какова была скорость v этой частицы, если фотоны летят под углами θ1 и θ2 к направлению движения частицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В своей профессиональной речи моряки пользуются ударением "к'омпас":
(*ответ*) нет
 да
В употреблении предпочтение отдается усеченным формам:
(*ответ*) да
 нет
Все усеченные формы имеют множественное число:
(*ответ*) нет
 да
Депрессивное состояние участников афганской войны - афганский синдром:
(*ответ*) верно
 неверно
Знание новаций делает речь более выразительной:
(*ответ*) верно
 неверно
Интерес к изучению речевой деятельности человека со временем усиливается:
(*ответ*) верно
 неверно
Малый словарь аббревиатур включает:
(*ответ*) 13 тысяч обозначений
 26 тысяч обозначений
 29 тысяч обозначений
 36 тысяч обозначений
Носители языка сокращения выбирать не могут:
(*ответ*) неверно
 верно
Носителям языка наиболее заметны изменения в фонетике:
(*ответ*) верно
 неверно
Об образовании слова можно узнать в "Словаре ударений русского языка":
(*ответ*) нет
 да
Попытками исследователей установить, как человек говорит, обусловлен интерес к языковой личности:
(*ответ*) да
 нет
Правила употребления языковых единиц в типичных случаях коммуникативного ориентированного речевого поведения устанавливает:
(*ответ*) функциональная лингвистика
 фонетика
 морфология
 фразеология
Превращение в устойчивое словосочетание и выражение - фразеологизирование:
(*ответ*) верно
 неверно
Примером вариативого ударения является "тво'рог - творо'г":
(*ответ*) верно
 неверно
Русский язык утрачивает свою активность:
(*ответ*) нет
 да
Словарь Ушакова создан в:
(*ответ*) 40-е годы ХХ века
 20-е годы ХХ века
 40-е годы XIX века
 20-е годы XIX века
Словообразовательные процессы в последние годы сильно активизировались:
(*ответ*) да
 нет
Со временем число вариативных ударений уменьшается:
(*ответ*) нет
 да
Справочников сокращенных слов не существует:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 10. Три взаимосвязанные стороны общения, выделяемые в социальной психологии
императивная
перцептивная (*ответ к тесту*) 
диалогическая
коммуникативная (*ответ к тесту*) 
интерактивная (*ответ к тесту*) 
11. Функции общения:
манипулятивная
прагматическая (*ответ к тесту*) 
формирующая (*ответ к тесту*) 
функция подтверждения (*ответ к тесту*) 
организации и поддержания межличностных отношений (*ответ к тесту*) 
внутриличностная (*ответ к тесту*) 
диалогическая
императивная
1. Ядро сознательной личности
ценности (*ответ к тесту*) 
мышление
мотивы
эмоции
2. Специфика социально-психологического понимания личности состоит в …
том, что личность рассматривается как объект социальных отношений
в исследовании взаимоотношения личности с конкретной группой (*ответ к тесту*) 
в изучении индивидуальных характеристик личности
в изучении внутреннего мира человека
3. Способность самоопределения личности в жизни, обобщенная на основе ее ценностей и отвечающая основным жизненным потребностям личности — это…
ценностные ориентации
жизненная позиция (*ответ к тесту*) 
смысл жизни
мотивация личности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Рассматривая электрон как классическую частицу, движущуюся в атоме водорода по круговой орбите вокруг неподвижного протона, выразите скорость v электрона и его механическую энергию W через радиус r орбиты
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Когда атом водорода находится в основном состоянии, де-бройлевская длина волны электрона как раз совпадает с длиной его «траектории». Пользуясь полученными в задаче 21 результатами, найдите радиус r «орбиты» электрона, вычислите также энергию ионизации Wi, т. е. энергию, которую необходимо сообщить электрону, чтобы он покинул атом. Величину Wi выразите в электрон-вольтах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В образцах урановой руды всегда содержится некоторое количество атомов тория-234, образовавшихся в результате α-распада урана-238 (период полураспада TU = 4,5 · 10^9 лет). Торий также радиоактивен (период полураспада TTh = 24 сут).
Сколько атомов тория содержится в образце урановой руды, в котором находится т = 0,5 г урана-238?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найдите минимальную кинетическую энергию Wk протона, способного «разбить» ядро дейтерия на протон и нейтрон
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мишень из Li 6 3 подвергают бомбардировке нейтронами. Какова кинетическая энергия Wп этих нейтронов, если в направлении движения нейтронов вылетают α-частицы с кинетической энергией Wα = 3,0 МэВ? Энергией испускаемых γ-квантов можно пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Атомная электростанция мощностью Р = 1000 МВт имеет КПД 20%. Какова масса т расходуемого за сутки урана-235? Считайте, что при каждом делении ядра урана выделяется энергия W0 = 200 МэВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Радиус орбиты электрона в атоме водорода равен 0,5 · 10—10 м. Найти частоту обращения электрона вокруг ядра
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Атом водорода излучает фотон с длиной волны 486 нм. Насколько изменяется при этом энергия атома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрон в невозбужденном атоме водорода получил энергию 12 эВ. На какой уровень он перешел? Сколько линий можно обнаружить в спектре излучения при переходе электрона на более низкие энергетические уровни? Энергия основного состояния — 13,5 эВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: Цинковую пластинку с работой выхода 6,4 · 10—19 Дж освещают монохроматическим светом с длиной волны, соответствующей переходу электрона в атоме водорода между уровнями с энергией W1 = — 13,55 эВ и Wk = — 0,33 эВ. Определить, на какое максимальное расстояние от пластинки может удалиться фотоэлектрон, если вне ее имеется задерживающееся однородное 
 электрическое поле напряженностью 10 В/см
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ударение "хозяев'а " применять нельзя:
(*ответ*) верно
 неверно
Ударения на первом слове удерживают отглагольные имена существительные:
(*ответ*) нет
 да
Усеченной формой глагола "качать" является "кач":
(*ответ*) да
 нет
Усеченные формы оказываются более активными, чем полные:
(*ответ*) да
 нет
Усеченные формы с именами существительными связать нельзя:
(*ответ*) неверно
 верно
Язык не статичен:
(*ответ*) верно
 неверно
Языковой личностью является каждый человек:
(*ответ*) да
 нет
Антонимы широко употребляются в художественной и публицистической литературе, где с их помощью получает выражение:
(*ответ*) антитеза
 парадокс
 каламбур
 семантические перифразы
В качестве морфологических синонимов могут выступать падежные окончания различной функционально-стилистической окраски:
(*ответ*) да
 нет
Варианты или формы одного и того же предложения могут отличаться как своей стилистической окраской, так и своим смысловым, модально-оценочным оттенком:
(*ответ*) да
 нет
Грамматические синонимы представлены:
(*ответ*) морфологическими и синтаксическими синонимами
 идеографическими и стилистическими синонимами
 контекстуальными и семантико-стилистическми синонимами
 синтаксическими и фразеологическими синонимами
 морфологическими и стилистическими синонимами
 морфологическими, синтаксическими и идеографическими синонимами
Группировка слов-синонимов либо в порядке нарастания, либо в порядке ослабления их эмоционально-смысловой значимости с целью градационной характеристики какого-либо понятия или явления носит название градации:
(*ответ*) да
 нет
Идеографические синонимы различаются оттенками значения, оттеняя разные стороны обозначаемого объекта:
(*ответ*) да
 нет
Каламбур - игра слов, построенная на одновременной реализации в тексте прямого и переносного значений многозначного слова:
(*ответ*) истинно
 ложно
Контекстная синонимия - такое явление, когда семантически и стилистически сближаются, выступая в качестве синонимов, слова, не составляющие в литературном языке синонимического ряда:
(*ответ*) истинно
 ложно
Лексико-стилистическая парадигма отражает различие слов по эмоционально-стилистическим оттенкам:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Протон, летящий горизонтально со скоростью 4,6 · 10^4 м/с, сталкивается с неподвижным свободным ядром гелия и после удара отскакивает назад со скоростью в два раза меньшей. Атом гелия переходит в возбужденное состояние. Найти длину волны, которую излучает атом гелия, возвращаясь в первоначальное состояние
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Во сколько раз линейная скорость движения электрона по правой боровской орбите атома водорода (r = 0,53A°) больше скорости движения самолета (1000 км/ч)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Во сколько раз напряженность электрического поля на первой боровской орбите атома водорода (r = 0,53A°) больше напряженности поля в атмосфере перед сильным грозовым разрядом (100 кВ/м)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При переходе электрона атома водорода с одной орбиты на другую, более близкую к ядру, энергия атома уменьшается на 1,892 эВ. При этом атом водорода излучает квант света.
Определить длину волны излучения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая энергия выделяется при реакции синтеза между дейтерием и тритием (реакция сопровождается вылетом одного нейтрона)? Какую массу воды, взятой при температуре в 0°С, можно вскипятить, используя этот термоядерный синтез, если КПД преобразования энергии 10%? Масса гелия 1 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При взаимодействии α-частиц с ядрами алюминия Al 27 13 образуются ядра кремния Si 30 14 . Определить, какая частица образуется в этой реакции и какая энергия при этом выделяется если масса алюминия 1 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найдите длину волны λ электромагнитного излучения, если энергия одного кванта этого излучения равна энергии покоя электрона. С какой скоростью v должен двигаться электрон, чтобы его импульс был равен импульсу такого фотона?
Чему равно отношение энергии W движущегося с этой скоростью электрона к энергии Wγ фотона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ионы дейтерия (дейтроны), ускоренные до энергии W1 = 2,0 МэВ, направляют на тритиевую мишень. В результате реакции синтеза из мишени вылетают нейтроны. Какова кинетическая энергия W2 тех нейтронов, которые вылетают перпендикулярно пучку дейтронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Человеческий глаз может воспринимать световой  поток мощностью 2 · 10—17 Вт. Какому числу фотонов света с длиной волны 0,5 мкм, попадающих в глаз человека за 1 секунду, это соответствует?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Металлический шар из цинка радиусом 10 см облучают ультрафиолетовым светом с длиной волны λ = 3 · 10—7 м. Установить заряд шара, если работа выхода электронов с поверхности цинка равна 5,38 · 10—19 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лексические омонимы - слова, относящиеся к одному грамматическому классу слов и совпадающие по звучанию и написанию во всех грамматических формах:
(*ответ*) истинно
 ложно
Лексические синонимы - слова с близким, но не тождественным предметным значением, служащие для обозначения одних и тех же понятий и отличающиеся дополнительными смысловыми и стилистическими оттенками:
(*ответ*) да
 нет
Нейтральная лексика - слова неограниченного употребления, которые могут употребляться в любых сферах общения, не внося стилистического диссонанса:
(*ответ*) да
 нет
Однокорневые слова, тождественные по своим грамматическим (морфологическим) свойствам и соотносительные в смысловом отношении, образуют паронимические ряды закрытого типа:
(*ответ*) истинно
 ложно
Оксюморон - сочетание противоположных по смыслу слов, выражающих несовместимые понятия:
(*ответ*) верно
 неверно
Омографы - графические омонимы, совпадающие на письме, но различающиеся в произношении:
(*ответ*) верно
 неверно
Омофоны - фонетические омонимы, совпадающие по звучанию (в произношении), но различные в написании:
(*ответ*) верно
 неверно
Омоформы - морфологические (грамматические) омонимы, которые совпадают по своему звучанию только в отдельных грамматических формах:
(*ответ*) да
 нет
Основной признак синонимов - признак взаимозаменяемости:
(*ответ*) да
 нет
Основной функцией синонимов является:
(*ответ*) функция уточняющего замещения
 информативная функция
 воздействующая функция
 популяризаторская функция
 воспитательная функция
 гедонистическая функция
Парадокс - словесная игра, основанная на столкновении в тексте различных значений многозначных слов:
(*ответ*) да
 нет
Паронимия - явление частичного звукового сходства слов при их семантическом различии (полном или частичном):
(*ответ*) верно
 неверно
Паронимы - слова с близким, но не тождественным произношением и написанием, не совпадающие по значению:
(*ответ*) да
 нет
Парономазия - прием намеренного столкновения паронимов в тексте:
(*ответ*) да
 нет
Пары стилистических противопоставлений, представленные разными словоформами, которые различаются семантико-грамматическими оттенками и имеют определенную стилистическую значимость, образуют морфолого-стилистические парадигмы:
(*ответ*) верно
 неверно
Семантико-стилистические синонимы - слова, для которых характерны как стилистические, так и смысловые (качественно-оценочные) различия:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Задан график зависимости скорости движения материальной точки от времени. Определить путь, пройденный точкой за первые τ = 8 с движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две материальные точки движутся по окружностям R1 и R2, причём R2 = 2R1. Какими соотношениями связаны их нормальные ускорения при условии равенства их линейных скоростей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равно отношение силы гравитационного взаимодействия, действующей со стороны Луны на Землю, к силе гравитационного взаимодействия, действующей со стороны Земли на Луну, если масса Земли в 81 раз больше массы Луны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тележка массой m1 = 100 кг, движущаяся со скоростью v1 = 3 м/с, догоняет тележку массой m2 = 300 кг, движущуюся в ту же сторону со скоростью v2 = 1 м/с. Какова скорость совместного движения тележек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую надо совершить работу, чтобы поднять груз массой m = 20 кг на высоту h = 1,5 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Примем за нулевой уровень потенциальной энергии поверхность земли, в этом случае подъём груза будет приводить к сообщению ему некоторой величины потенциальной энергии.
2. Изменение потенциальной энергии происходит вследствие совершения работы против силы тяжести
A = ΔΠ = mgh = 20 ⋅10 ⋅1,5 = 300 Дж;
Вопрос: Используя график зависимости колеблющейся материальной точки определить смещение из положения равновесия через τ = 2 с после начала движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какова высота башни, если камень, брошенный с неё горизонтально с начальной скоростью v0 = 15 м/с упал на расстоянии xm = 30 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В сосуде при некоторой абсолютной температуре Т находится ν1 = 3 моля водорода. Какова температура ν2 = 3 моль кислорода в сосуде того же объёма и при том же давлении? Газы считать идеальными
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При одинаковой температуре Т = 373 оК давление насыщенных паров воды (Н2О) РS(1) = 105 Па, аммиака (NH3) PS(2) = 6⋅106 Па, ртути (Hg) PS(3) = 37 Па. В каком порядке убывания температуры кипения в открытом сосуде находятся эти вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как изменяется внутренняя энергия тела в процессе его отвердевания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Синонимия (синонимика) - совпадение по основному значению (обычно при сохранении различий в оттенках и стилистической характеристике) слов, морфем, конструкций, фразеологических единиц и т. д.:
(*ответ*) да
 нет
Синонимы - слова, обозначающие одно и то же понятие, следовательно, тождественные или предельно близкие по значению, но отличающиеся друг от друга:
(*ответ*) либо оттенками значений, либо стилистической окраской, либо обоими этими признаками
 только оттенками значений
 только стилистической окраской
 и оттенками значений и стилистической окраской одновременно
Синтаксические синонимы - синтаксические конструкции, соотносимые по построению и совпадающие по значению:
(*ответ*) да
 нет
Смешение паронимов связано с возможностью их синонимического сближения в одном из присущих им значений:
(*ответ*) истинно
 ложно
Стилистические синонимы при большей близости или тождественности значения различаются стилевой (эмоционально-экспрессивной) окраской и сферой употребления:
(*ответ*) истинно
 ложно
В данном предложении допущена ошибка: Много статей посвятил журналист этому человеку, восхищаясь и оценивая его:
(*ответ*) да
 нет
В словосочетаниях стакан чаю, килограмм сахару, много снегу, ни капли уксусу падежное окончание зависимого слова противоречит нормам русского языка:
(*ответ*) нет
 да
В современном русском языке деепричастия могут употребляться только при подлежащем, обозначающем субъект действия:
(*ответ*) да
 нет
Все три предложения являются правильными: Брат и сестра были красивы. Брат и сестра были красивые. Брат и сестра были красивыми:
(*ответ*) да
 нет
Грамматические ошибки обусловлены нарушением правил:
(*ответ*) образования слов, форм слов, словосочетаний и предложений
 орфографии
 употребления слов в высказывании
 пунктуации
Допущена грамматическая ошибка в предложении:
(*ответ*) В статье этого ученого проделан самый глубочайший анализ антикризисных мероприятий на предприятии.
 Нельзя не признать, что смешение разговорного и книжных стилей является наиболее перспективным источником динамики литературного стандарта.
 Заимствования из американского английского многие считают самой яркой чертой сегодняшнего состояния русского языка.
 Слова из английского заимствуются, даже если в русском есть более точные эквиваленты данного слова.
Допущена ошибка в предложении:
(*ответ*) Пять человек не пришли.
 Пять человек не пришло.
Допущена ошибка в употреблении собирательных числительных:
(*ответ*) двое подруг
 двое друзей
 двое бедолаг
 двое колгот
Допущена ошибка при образовании формы множественного числа в слове:
(*ответ*) шофера
 профессора
 рукава
 директора
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как изменится КПД идеальной тепловой машины, в которой температура нагревателя Тн вдвое выше температуры холодильника Тх, если не меняя температуры нагревателя, вдвое уменьшить температуру холодильника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На диаграмме p = f(T) показан процесс изменения состояния идеального одноатомного газа. Известно, что газ отдаёт Q = 50 кДж теплоты. Какова величина работы внешних сил?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пылинка, имевшая отрицательный заряд q1 = − 10 е, при освещении потеряла четыре электрона Δq = − 4 e. Каким стал заряд пылинки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Через участок цепи течёт постоянный ток силой I = 10 А. Какую силу тока покажет идеальный амперметр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В горизонтальной плоскости расположен виток с током I. Определить направление вектора магнитной индукции в центре витка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Колебательный контур состоит из катушки индуктивностью L = 400 мкГн и конденсатора ёмкостью С = 400 пФ. Определить частоту собственных колебаний контура
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При каких условиях наблюдается интерференция двух световых пучков
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой экспериментальный факт сторонники СТО приводят в качестве основного довода справедливости теории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Теория относительности разработанная стараниями Лоренца и Пуанкаре была изначально предназначена для электромагнитного поля. Лоренц, исходя из уравнений Максвелла, Герца, Хевисайда пытался совместить из принципом относительности Галилея.
2. Чтобы достичь совместимости уравнений электродинамики принципу относительности пришлось ввести в рассмотрение, так называемые, преобразования Лоренца из которых следовало постоянство скорости распространения электромагнитных волн и функциональная зависимость размеров и массы (применительно к полю) от скорости их движения.
3. Непосредственных экспериментальных фактов, подтверждающих справедливость преобразований Лоренца к материальным объектам, по большому счёту, не существует пока. Вместе с тем, сторонники СТО считают, что есть данные о независимости скорости света от скорости источника и приёмника. Это они и полагают основным доказательством справедливости теории
Вопрос: Определить энергию фотона с длиной волны λ = 555 нм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как с помощью таблицы Д.И. Менделеева определить заряд в кулонах яра атома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Допущена ошибка при образовании формы родительного падежа множественного числа:
(*ответ*) погонов
 носков
 апельсинов
 помидоров
Допущена ошибка при образовании формы сравнительной степени:
(*ответ*) слаже
 звонче
 богаче
 бойче
Культура речи человека тесно связана с его внутренней культурой и уважением к родному языку:
(*ответ*) да
 нет
Лучше сказать:
(*ответ*) стопка полотенец
 стопка полотенцев
Названия профессий женского рода, например переводчица, лаборантка, проводница и др.:
(*ответ*) не рекомендуется употреблять в книжных стилях (научном, официально-деловом)
 можно употреблять во всех стилях
 употребляются только в просторечии
 находятся за пределами литературного языка
Не допущено ошибок в предложении:
(*ответ*) Часть присутствующих покинула зал.
 Часть присутствующих покинули зал.
Орфографически грамотную речь можно считать безошибочной:
(*ответ*) нет
 да
От любого качественного прилагательного можно образовывать сравнительную степень:
(*ответ*) нет
 да
Причастный оборот должен всегда находиться либо непосредственно перед определяемым словом, либо после него:
(*ответ*) да
 нет
Склоняется и имя, и фамилия в женском имени:
(*ответ*) Елена Кучма
 Галина Шумейко
 Марина Свенсон
 Анна Вежбицка
Склонять украинские фамилии на -ко: Шевченко, Франко, Бойко - можно:
(*ответ*) нет
 да
Слова туфля, тапка, сандалия относятся к женскому роду:
(*ответ*) да
 нет
Слово мужского рода:
(*ответ*) тюль
 гуашь
 мулине
 брошь
Слово, у которого именительный падеж множественного числа образуется не с окончанием -е:
(*ответ*) болгарин
 англичанин
 славянин
 цыган
Собирательные числительные сочетаются не со всеми существительными:
(*ответ*) да
 нет
Степени сравнения могут образовываться только от качественных прилагательных:
(*ответ*) да
 нет
Существуют грамматические нормы языка:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Дан график зависимости числа не распавшихся ядер изотопа радиоактивного вещества от времени. Определить время, в течение которого число не распавшихся ядер уменьшится в четыре раза
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Работа выхода электронов из цинка равна А = 3,7 эВ. Определить красную границу фотоэффекта (критическое значение длины волны падающего света) для цинка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В субботу автобус сделал десять рейсов по своему маршруту, а в воскресенье − двенадцать. В какой из дней автобус совершил большее перемещение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В каком случае сила давления человека на пол больше: когда он стоит на полу или когда он лежит на полу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каково изменение импульса тела в промежутке времени от первой до третьей секунды, если модуль силы в течение этого времени остаётся постоянным F = 4 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую потенциальную энергию будет иметь пуля массой m = 20 г, выпущенная вертикально вверх с начальной скоростью v0 = 600 м/с? Влиянием сопротивления со стороны воздуха пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отсутствие сопротивления уместно использовать закон сохранения механической энергии: кинетическая энергия пули в момент её покидания среза ствола должна быть равна потенциальной энергии в наивысшей точке траектории
Вопрос: Приведена зависимость амплитуды установившихся вынужденных колебаний пружинного маятника от частоты возбуждающей силы. Определить отношение амплитуды установившихся резонансных колебаний к амплитуде колебаний на частоте ν = 0,5 Гц
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какими параметрами определяется внутренняя энергия газа, помещённого в герметичный сосуд неизменного объёма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какова сообщённая газу теплота в некотором термодинамическом процессе, в котором внутренняя энергия уменьшилась на ΔU = 300 Дж, и газ совершил работу А = 500 Дж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
δQ = dU + δA; δQ = −300 + 500 = 200 Дж
Вопрос: Какова ёмкость системы из трёх заряженных конденсаторов, ёмкостью 40 мкФ каждый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Форма множественного числа от слова дно - донья:
(*ответ*) да
 нет
Форма правильная:
(*ответ*) щиплет
 щипет
Форма правильная:
(*ответ*) ляг
 ляжь
Форма правильная:
(*ответ*) поезжайте
 ехайте
Форма правильная:
(*ответ*) высох
 высохнул
В научной речи используют оценочные слова:
(*ответ*) нет
 да
В официально-деловом стиле присутствует большое количество эмоционально окрашенной лексики:
(*ответ*) нет
 да
В последнее время в России активно применяется языковая политика:
(*ответ*) да
 нет
В разговорной речи активно используют причастные обороты:
(*ответ*) нет
 да
В советские времена язык прессы был однообразным и заштампованным:
(*ответ*) да
 нет
Главным языковым богатством является литературный язык:
(*ответ*) да
 нет
Для официально-делового стиля характерно сочетание глагола с отглагольным именем:
(*ответ*) да
 нет
Исследует некоторые приемы точности и выразительности речи:
(*ответ*) стилистика
 фонетика
 морфология
 орфоэпика
Культура речи предполагает владение языковой нормой:
(*ответ*) да
 нет
Культура речи является разделом языкознания:
(*ответ*) да
 нет
Литературный язык един на всей территории России:
(*ответ*) да
 нет
Литературный язык обладает:
(*ответ*) наддиалектным характером
 поддиалектным характером
 антидалектным характером
 преддиалектным характером
Любой официальный документ должен содержать дату:
(*ответ*) да
 нет
Недавно Орфорграфическая комиссия РАН предложила изменить написание слова:
(*ответ*) парашют
 кошелек
 абажур
 меценат
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Определить силу тока через резистор R2, если шкала амперметра проградуирована в системе СИ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чем определяется величина ЭДС индукции в замкнутом контуре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой максимальный заряд обнаруживается на обкладках конденсатора в идеальном колебательном контуре, частота незатухающих колебаний которого ν = 104 Гц при амплитудном значении силы тока im = 10 − 2 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равен угол падения светового луча в воздухе на поверхность воды, если угол между преломлённым и отражённым лучами равен 90о?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каким образом в лабораторных условиях можно получить когерентные волны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В электронагревателе, через который течёт ток постоянной силы, за время t выделяется количество теплоты Q. Как изменится количество выделяемого тепла, если не меняя силу тока, увеличить вдвое время протекания тока и сопротивление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Увеличится в 4 раза
Вопрос: Какова масса фотона имеющего длину волны λ = 2,5⋅10 − 10 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если полная энергия электрона в атоме увеличилась на Δε = 3⋅10 − 19 Дж, то фотон с какой длиной волны электрон поглотил?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна величина задерживающего потенциала, при которой прекратится фоток, если работа выхода электрона из катода А = 3 эВ, энергия световых квантов εf = 6 эВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Дана зависимость фототока в фотоэлементе от приложенного к нему напряжения. Как изменится график, если начать уменьшать частоту падающего на катод света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Нормы, существующие в диалектах, кодифицированы:
(*ответ*) нет
 да
Обычно текстзаявлений начинается с глагола третьего лица:
(*ответ*) нет
 да
Официально-деловая речь всегда несет на себе определенный отпечаток долженствования:
(*ответ*) да
 нет
Последняя реформа орфографии в России была проведена в:
(*ответ*) 1956 году
 1918 году
 1961 году
 1977 году
Предельная стандартизованность является основным свойством официально-делового стиля:
(*ответ*) да
 нет
При прочтении художественного произведения на первый план выступает момент эстетического воздействия:
(*ответ*) да
 нет
Слово "преступление" в разговорно-бытовом стиле звучит как"злодеяние":
(*ответ*) нет
 да
Слово "просить" в художественном стиле звучит как "ходатайствовать":
(*ответ*) нет
 да
Слово "сообщить" в публицистическом стиле звучит как "уведомить":
(*ответ*) нет
 да
Соблюдение стилевого единства должно быть в каждом тексте и речи:
(*ответ*) да
 нет
Старославянский язык был создан:
(*ответ*) Кириллом и Мефодием
 Сергием Радонежским
 Серафимом Саровским
 Серапионовыми братьями
Узус - достаточно широкое распространение той или иной единицы:
(*ответ*) да
 нет
Фонология исследует воздействие определенных звуков на человеческую психику:
(*ответ*) нет
 да
Функциональные стили языка исследует функциональная стилистика:
(*ответ*) да
 нет
Язык художественной литературы относится к числу функциональных стилей книжно-специальной речи:
(*ответ*) нет
 да
Языковая политика России на данный момент связана с резкими преобразованиями в области орфографии русского языка:
(*ответ*) нет
 да
«Высокая культура речи – это умение правильно, точно и выразительно передать свои мысли средствами языка» – это тезис
(*ответ*) Ожегова
 Винокура
 Гаузенбласа
 Скворцова
«Норма – это совокупность наиболее пригодных для обслуживания общества средств языка, складывающихся как результат отбора языковых элементов» – это тезис
(*ответ*) Ожегова
 Грота
 Ломоносова
 Скворцова
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Вода объёмом V = 100 мл находится при температуре t1 = 20 0С. Какое количество тепла необходимо подвести к воде, чтобы довести её температуру до точки кипения при нормальных условиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна величина импульса силы трения, действующий на автомобиль массой m = 1 т, если он начинает двигаться равноускоренно и за τ = 20 с набирает скорость v = 20 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна работа, которую надо затратить на растягивание пружины динамометра от середины шкалы до крайнего деления, если динамометр рассчитан на предельную нагрузку Fm = 100 Н, а коэффициент упругости пружины k = 1000 Н/м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каково будет в момент времени t = T/4 смещение от положения статического равновесия колеблющейся с частотой ν = 0,25 Гц материальной точки, если амплитуда А = 8 см, начальная фаза ϕ = π/3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смещение колеблющегося тела по заданным величинам можно определить непосредственно из уравнения гармонических колебаний
Вопрос: Как меняется относительная влажность воздуха при его нагревании в закрытом сосуде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую работу совершил газ в ходе процесса, изображённого на рис. 3.11, если V1 =1,1 л, V2 = 1,5 л, р1 = 9⋅10^6 Па, р2 = 4⋅10^6 Па?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каково отношение абсолютных температур Т2/Т1 одной и той же массы газа, совершающей два изотермических процесса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить напряжение на резисторе R3 = 2 Ом, если шкалы приборов градуированы в системе СИ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как надо перемещать постоянный магнит, если смотреть сверху, относительно замкнутого контура, чтобы в нём возник индукционный ток заданного направления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Во сколько раз надо изменить ёмкость конденсатора в колебательном контуре, чтобы частота колебаний в нём стала равной ν2 = 3⋅104 Гц, если период электромагнитных колебаний равен Т1 = 10 − 4 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике