nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Каковы ваши впечатления о городе? На материале первой, седьмой и десятой глав охарактеризуйте обитателей города. Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямая авторская характеристика в первой главе: «покой был известного рода...», «какие бывают эти общие залы»; в седьмой главе: «ни в коридорах, ни в комнатах взор не был поражен чистотою». О городе через восприятие Чичикова: «...Чичиков нашел, что город никак не уступал другим городам...» и т. д. Люди, населяющие губернский город, -смешны и уродливы
Вопрос: В чем специфичность характеристик «значительных лиц»? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они - хозяева жизни. В восьмой и десятой главах картина губернского общества, набросанная немногими крупными чертами еще в первой главе, развертывается широко и многосторонне
Вопрос: Чем похож хитроумный путешественник на тех, с кем он обделывает дела? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чичиков может быть деликатен, чем Манилов, способен копить упорно, как Коробочка, может кутнуть не хуже Ноздрева, он прижимист и деловит, как Собакевич, в бережливости не уступит Плюшкину той поры, когда тот был еще настоящим хозяином
Вопрос: Каковы отличительные черты в характере Чичикова? Что делает его первым лицом в галерее подлости? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поразительная гибкость, приспособляемость к любым обстоятельствам. Чудеса приспособляемости показывает вся его жизнь. Ведь он еще ребенком начал копить деньги и вскоре «зашил в мешочек первые пять рублей». А как он постиг дух учителя, как виртуозно провоцировал товарищей!
На службе в таможне он проявил дьявольское чутье как таможенный контролер и удивительную изобретательность в контрабандистских операциях. Какова живучесть героя и после двух провалов: он ушел, как колобок, от суда, сохранил незапачканным послужной список, даже сумел затаить кое-какие деньги. Прошло немного времени - он уже опять занят спекуляцией
Вопрос: Гоголь называет Чичикова подлецом. Можно ли обвинить героя в нарушении законов?  Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В покупке «мертвых душ» не было прямого нарушения закона: ведь смерть крестьянина не отменяла до очередной ревизии уплаты за него налога в казну. Значит, официально он оставался как бы живым. А живого помещик имел право продать за любую сумму. Чичиков не так уж был далек от правды, когда говорил Манилову: «закон -я немею перед законом». Конечно, Чичиков пускался и на прямые нарушения законов: брал взятки, утаивал казенные деньги, когда состоял в строительной комиссии, вступал в сделки с контрабандистами. Но ведь подобные нарушения допускались повсеместно. Председатель казенной палаты, который помог Чичикову оформить покупку, командовал целой оравой взяточников. Он давно уже привык к тому, что закон, по пословице, - дышло, куда повернешь, туда и вышло. В руководимом имучреждении он сам устанавливает законы (недаром Гоголь иронически сравнивает его с Зевсом
Вопрос: Можем ли мы однозначно и окончательно осудить Чичикова? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед нами, если и подлец, - выразитель господствующей общественной морали. Но односложно нельзя судить героя. Он живой человек, естественные задатки которого извращены в результате воздействия уродливых общественных отношений. Ведь не случайно в конце третьего тома Гоголь хотел привести своего героя к нравственному очищению, обновлению. Возможно, с этими мечтами связано изображение летящей, необгонимой Руси-тройки
Вопрос: Низшая ступень развития индивида (по Кьеркегору) 
(*ответ*) эстетическая 
 биологическая 
 социальная 
 этическая 
Носителем «новых ценностей» является, согласно Ф. Ницше 
(*ответ*) сверхчеловек 
 ученый 
 философ 
 «человек толпы» 
Нуминозный (по Юнгу) 
(*ответ*) священный 
 биологический 
 социально значимый 
 запретный 
Определение религии как «чувства и вкуса к бесконечности» принадлежит 
(*ответ*) Ф. Шлейермахеру 
 К. Барту 
 П. Тиллиху 
 А. Гарнаку 
Основатель христианского эволюционизма - П. Тейяр де Шарден одной из основных своих задач считал создание научной 
(*ответ*) феноменологии 
 герменевтики 
 онтологии 
 гносеологии 
Основная идея «теологии мертвого Бога» выдвинута 
(*ответ*) Д. Бонхеффером 
 К. Бартом 
 Р. Бультманом 
 Х. Коксом 
Основным способом борьбы с мировым злом является, согласно А. Камю 
(*ответ*) бунт 
 философия 
 подавление в себе проявлений агрессии 
 братская любовь 
Отчаяние-вызов (по Кьеркегору) - состояние, характерное для индивида, находящегося 
(*ответ*) на этической ступени развития 
 в пограничной ситуации 
 на религиозной ступени развития 
 на эстетической ступени развития 
Первым типом бунта, согласно А. Камю, является бунт 
(*ответ*) метафизический 
 философский 
 художественный 
 исторический 
Переход от «эпохи Рыб» к «эпохе Водолея» предсказан 
(*ответ*) К.Г. Юнгом 
 Э. Фроммом 
 С. Кьеркегором 
 Ф. Ницше 
Подлинная философия, согласно С. Кьеркегору, 
(*ответ*) носит только личный характер 
 невозможна в принципе 
 социально обусловлена 
 носит научный характер 
Понятие философской веры введено 
(*ответ*) К. Ясперсом 
 П. Тиллихом 
 А. Камю 
 С. Кьеркегором 
Понятие экзистенции было введено 
(*ответ*) С. Кьеркегором 
 К. Ясперсом 
 Ж.-П. Сартром 
 М. Хайдеггером
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Так как относится автор к своему герою? Можно ли сказать, что через Чичикова передаются авторский замысел и слово? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он неглуп и наблюдателен. Ведь он так метко называет Коробочку «дубиноголовой», а Собакевича — кулаком. И в оценках мужиков Чичиков не одинок: Собакевич рассуждает о мужиках почти столь же «вдохновенно», как и Чичиков. Видно, что у писателя нет избранных героев, которым бы он «передавал» свои мысли. Каждый персонаж: действует и говорит в соответствии с логикой своего характера, и только все произведение в целом выражает позицию автора
Вопрос: Что же любит Чичиков на протяжении всей своей жизни? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вообще гоголевский герой в своей жизни одно любил горячо и искренно — свое лицо, и одно по-настоящему трогало его душу - собственное благополучие
Вопрос: Каково отношение Чичикова к окружающим? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потребительское. Он, подобно Собакевичу, руководствуется только своими интересами. Ездит по губернии с тем, чтобы «удобнее и дешевле накупить потребного народа».
Вопрос: Известно, что Гоголь задумывал «Мертвые души» как роман из трех частей. Встречались ли мы с такими трехчастными романами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, встречались. Это «Божественная комедия» Данте. Она тоже состояла из трех частей: ад - чистилище - рай. Выходит, можно предположить, что поэма «Мертвые души» виделась Гоголю именно такой. Наверное, он хотел провести героя именно этой дорогой...
Вопрос: Что отличает его от тех писателей, с которыми вы ознакомились?  Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего то, что Гоголь был глубоко религиозным человеком. По его собственным словам, он все больше и больше ощущал прилив Божественной силы, которая не покидала его в процессе написания произведения. В этом он видел тайный смысл. Ведь так же, как и Пушкин, он был «духовной жаждою томим» и понимал свое высокое предназначение пророка
Вопрос: Поэму «Мертвые души» можно назвать пророческой. Что предвидел Гоголь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наверное, он видел, что в мире правит зло, которое распространяется с огромной быстротой, и человек с ним уживается. И еще надо добавить, что, ужившись с человеком, оно начинает процветать и торжествовать. Зло начинает распространяться с такой быстротой, что трудно определить его границы. Считая себя пророком, Гоголь искренне верил в то, что именно он должен указать человечеству на его грехи и помочь избавиться от них
Вопрос: Считают ли герои поэмы, что совершают грех? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, никто в поэме не раскаивается, никто не стыдится своей жизни и своих поступков
Вопрос: Не пребывают ли гоголевские герои в заблуждении, думая, что живут правильно? В чем зло, исходящее от них? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда читаешь страницы произведения, все кажется серым, пошлым, ничтожным. И именно серость и пошлость — это зло, и оно само по себе страшно. Именно пошлость рождает низменные чувства, тупость и безразличие. В этом пошлом мире зло не знает границ, ибо оно беспредельно. Но что возьмешь с него? Смеяться над ним? Оно комично в своей необъятной пошлости
Вопрос: Есть ли в жизни героев поэмы что-то светлое, доброе? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, жизнь героев посвящена желудку, вещизму, сребролюбию -ложным ценностям
Вопрос: С какой целью Гоголь показывает подробности жизни каждого героя? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор расписывает быт своих героев во всех подробностях с целью показать, что душа у них отсутствует
Вопрос: Понятия «интравертный» и «экстравертный» введены в психологию 
(*ответ*) К.Г. Юнгом 
 А. Адлером 
 Э. Фроммом 
 З. Фрейдом 
Попытка «демифологизации» христианства предпринята 
(*ответ*) Р. Бультманом 
 А. Гарнаком 
 Ф. Шлейермахером 
 П. Тиллихом 
Превращение человека в предмет изучения (по Ясперсу) 
(*ответ*) абстрагирует его от его экзистенции 
 способствует росту его агрессивности 
 не влияет на него 
 помогает ему понять свою сущность 
Представителем неофрейдизма является 
(*ответ*) Э. Фромм 
 А. Камю 
 Ж.-П. Сартр 
 К. Ясперс 
Представителем религиозного направления экзистенциализма является 
(*ответ*) К. Ясперс 
 Э. Фромм 
 А. Камю 
 Ж.-П. Сартр 
Представителями атеистического экзистенциализма являются 
(*ответ*) Сартр, Камю 
 Ясперс, Ницше 
 Ясперс, Камю 
 Сартр, Ясперс 
Предшественницей экзистенциализма явилась философия 
(*ответ*) С. Кьеркегора 
 А. Гарнака 
 Ф. Ницше 
 Ф. Шлейермахера 
Препятствием религиозной вере современного человека является, согласно теории Р. Бультмана 
(*ответ*) мировоззрение 
 социология 
 теория Ч. Дарвина 
 развитие науки 
Рейнольд Нибур считает фундаментальной характеристикой человеческой природы 
(*ответ*) греховность 
 агрессивность 
 эгоизм 
 чувство коллективизма 
Родоначальником классического психоанализа является 
(*ответ*) З. Фрейд 
 Ф. Ницше 
 Э. Фромм 
 К.Г. Юнг 
С. Кьеркегор выделил три поведенческие установки: 
(*ответ*) эстетическую, этическую, религиозную 
 эстетическую, этическую, социальную 
 эстетическую, социальную, религиозную 
 социальную, этическую, религиозную 
Согласно теории Э. Фромма агрессивные импульсы человека в христианстве 
(*ответ*) трансформируются в чувство вины 
 направляются против стоящих ниже на социальной лестнице 
 направляются против властей 
 полностью исчезают
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какой смысл вложил Гоголь в название поэмы? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мертвые души, которые Чичиков скупает у помещиков, — это символ живых душ помещиков, погрязших в тяжком грехе - «заблуждении ума».
Вопрос: Для чего Чичиков покупает мертвые души? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
На вопрос Ноз-древа, зачем ему нужны мертвые души, Чичиков ответил не сразу. После минутного молчания он придумал ответ: якобы для приобретения весу в обществе, так как не имеет больших поместий. У него была и другая версия: задумал жениться, а родители невесты такие «преамбициозные люди»
Вопрос: Выявите в тексте поэмы приемы и способы изображения автором Петрушки, Селифана, маниловского приказчика, двух мужиков, рассуждающих о колесе. Некоторые критики, современники Гоголя, упрекали его в том, что в поэме он смеялся над русским народом. Докажите несправедливость этого упрека. Сделайте выводы и обобщения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гоголь, отразив талантливость, силу, трудолюбие русского народа, будучи верным правде жизни, не скрыл теневой стороны его характера. В описании крестьян звучит не только добродушный юмор, но и сожаление автора о том, что тысячи петрушек, селифанов обречены быть примитивно и убого мыслящими существами
Вопрос: Можно ли сказать, что автор изобразил весь народ в конкретных образах? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нельзя думать, что в лице дяди Митяя, Пела-геи Гоголь изобразил весь народ. В поэме есть еще один герой: положительный, полный великой жизнеутверждающей силы, исполненный веры в будущее, находящийся в процессе развития, борьбы - это обобщенный образ русского народа.
Вопрос: Где и как Гоголь говорит о трудолюбии и талантливости русского человека, о его физической силе, выносливости? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
За судьбами отдельных крестьян, которые когда-то пахали, работали на барина, за судьбами мужиков, убежавших от неволи, гнета, унижений и издевательств, за образами столяров, плотников, сапожников, мастеров перед читателями встает истинный облик народной России
Вопрос: Какова роль лирических отступлений? Чем эти отступления отличаются от авторских? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В лирических отступлениях раскрывается образ Новой России. Понятие «лирическое отступление» отличается от понятия «авторское отступление», которое лишено ярко выраженной эмоциональной окраски (например, о тонких и толстых, о господах средней руки и т. д
Вопрос: По какому принципу расположены персонажи и лирические отступления, в чем разница такого расположения? Проследите по тексту. Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если образы поэмы расположены по линии нарастания пошлости, низменности и мертвенности, то лирические отступления сменяются по степени нарастания лирического напряжения, потому что автор не выражает свои чувства «просто так». В этом проявляется связь лирических отступлений с самими жизненными явлениями, которая составляет основной композиционный стержень «Мертвых душ» как поэмы.
Вопрос: Какова роль сюжета в общем замысле «Мертвых душ»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С одной стороны, на примере одной губернии Гоголь раскрывает все пороки крепостнического государства, и, таким образом, губернские безобразия олицетворяют жизнь целой эпохи. С другой - ведя читателя вместе с плутоватым «героем», заставляет сквозь смех и слезы «озирать всю громадно несущуюся жизнь».
Вопрос: По мнению М.П. Погодина, в первом томе содержание поэмы не двигается вперед, Гоголь выстроил длинный коридор, по которому ведет своего читателя вместе с Чичиковым и, отворяя двери налево и направо, показывает сидящим в каждой комнате урода. Согласны ли вы с этим? Гоголь «Мертвые души»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Показ персонажей у Гоголя подчинен строгой внутренней последовательности, она только внешне механична и случайна: от приятного и сахарного Манилова мы попадаем к менее приятным Коробочке, Ноздреву, Собакевичу. Усиливается мотив «мертвых душ», чтобы потом почти совсем окаменеть в Плюшкине. Образ Чичикова-приобретателя, ловкого дельца буржуазного склада, естественно связывает все части произведения. Писатель, используя несколько вводных эпизодов, стремится показать широкую картину нравов. Эти эпизоды, так же как и лирические монологи самого автора, подчинены раскрытию характеров
Вопрос: Какие виды путешествий вы можете назвать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реальные, в которых человек действительно перемещается в пространстве; литературные, телевизионные, в которых читатель странствует с автором и его героем.
Вопрос: Согласно учению З. Фрейд в основе психической жизни человека лежит 
(*ответ*) сексуальное влечение 
 стремление к самоутверждению 
 чувство вины 
 инстинкт самосохранения 
Согласно учению К.Г. Юнга, инстинкты имеют 
(*ответ*) символическую природу 
 социально-биологическую природу 
 социальную природу 
 биологическую природу 
Сочинение Ж.-П. Сартра «Мухи» написано в жанре 
(*ответ*) пьесы 
 философского трактата 
 политического памфлета 
 романа 
Способы борьбы с мировым злом определены А. Камю в работе 
(*ответ*) «Бунтующий человек» 
 «Посторонний» 
 «Чума» 
 «Миф о Сизифе» 
Сублимация (по Фрейду) - это 
(*ответ*) процесс преобразования энергии инстинктов в энергию социальных форм деятельности 
 способ взаимодействия между индивидом и социумом 
 запрет 
 процесс вытеснения образа, связанного с запретным влечением 
Теория «вечного возвращения» является одним из основных положений философии 
(*ответ*) Ф. Ницше 
 А. Камю 
 К. Ясперса 
 Ф. Шлейермахера 
Теория трансформации христианского вероучения от идеи человека, ставшего Богом, к идее Бога, ставшего человеком, принадлежит 
(*ответ*) Э. Фромму 
 Ф. Шлейермахеру 
 Ж.-П. Сартру 
 З. Фрейду 
Термин «авторитарная религия» принадлежит 
(*ответ*) Э. Фромму 
 К.Г. Юнгу 
 З. Фрейду 
 Ф. Ницше 
Термин «коллективное бессознательное» введен в психологию 
(*ответ*) К.Г. Юнгом 
 К. Хорни 
 Э. Фроммом 
 З. Фрейдом 
Третьим типом бунта, согласно А. Камю, является бунт 
(*ответ*) художественный 
 этический 
 поэтический 
 биологический 
Утверждение о том, что «религию может заменить только религия», принадлежит 
(*ответ*) К.Г. Юнгу 
 Ф. Ницше 
 Э. Фромму 
 З. Фрейду 
Утверждение о том, что выражением присутствия Христа в мире является церковное сообщество, принадлежит 
(*ответ*) Д. Бонхефферу 
 П. Тиллиху 
 К. Барту 
 Р. Бультману 
Утверждение о том, что мистика - это религия в ее наиболее напряженной стадии, принадлежит 
(*ответ*) У. Джеймсу 
 Ж. Маритену 
 П. Тейяру де Шардену 
 Э. Жильсону
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: К какому типу литературных жанров относят описания путешествий и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К художественно-публицистическому: описывая путешествие, автор более свободно и открыто выражает свою позицию, чем в обычных художественных произведениях.
Вопрос: Почему Н.В. Гоголь использовал путешествие Чичикова по России в качестве основы поэмы «Мертвые души»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Именно путешествие героя помогло писателю сделать «Мертвые души» поэмой - обозрением жизни России XIX в. и широко изобразить жизнь всех социальных слоев в соответствии со своим замыслом
Вопрос: Выделить привлекательные черты характера героя, его слабости, определить символические детали и указать их роль. Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Привлекательные черты: мягкость, простота, великодушие, доброта... Слабости: апатия, лень, отсутствие цели жизни и интереса к жизни, равнодушие к себе. Обломов дорожит только своим спокойствием, не подготовлен и не приспособлен к жизни... Символические детали: большой диван, удобный халат, мягкие туфли. Все эти детали определяют характер жизни Обломова. Пытаясь «снять» привычный халат, встать с удобного дивана, герой через некоторое время вновь возвращается с любимому образу жизни.
Вопрос: Чехов (1889) писал: «Штольц не внушает мне никакого доверия. Автор говорит, что это великолепный малый, а я не верю. Это продувная бестия, думающая о себе очень хорошо и собою довольная...» Поделитесь своими мыслями по поводу этого высказывания Чехова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Привлекательные черты: для Штольца смысл жизни в труде; он необычайно работоспособен и предприимчив. Гончаров любуется его кипучей энергией (участник компании, ведущий дела с заграницей, изъездил Россию вдоль и поперек). Сила, спокойствие, энергия у него в лице; он против спячки, за просвещение. Слабости: в Штольце нет поэзии, мечты, он не имеет программы общественного служения. В нем нашла свое отражение определенная тенденция русской жизни - стремление к личной независимости. Штольц - это буржуазный делец. К обломовщине Штольц относится снисходительно, считая ее временной болезнью общества
Вопрос: Брак Штольца и Ольги. Счастливый ли он? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Привлекательные черты Ольги: неудовлетворенность собой и жизнью, стремление к активной деятельности, отсутствие жеманства, простота, естественность, продуманное ведение борьбы с обломовскими привычками (добродушная насмешка над ленью, пение, чтение, беседа по прочитанному, прогулки). Деятельная, страстная натура, Ольга много сделала чтобы перевоспитать Обломова, спасти его от лени и апатии. Образом этой женщины Гончаров решал проблему равенства женщины. Целеустремленная, волевая девушка стоит в ряду лучших героинь русской литературы: стремится приносить пользу людям, обществу, свободна от личных стремлений
Вопрос: Какова функция второй - третьей частей романа? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор показывает, как Обломова встряхнула жизнь. Он воспрянул духом. Но и в это время в нем идет борьба, которой он не выдержит
Вопрос: О чем идет речь в четвертой части романа?  Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Описание «выборгской обломовщины». Обломов, женившись на Пшени-цыной, опускается еще больше, погружается в спячку, а затем гибнет физически. Как жил он незаметно, так и умер. «...Вечная тишина, ленивое переползание изо дня в день тихо остановили машину жизни. Илья Ильич скончался, по-видимому, без боли, без мучений, как будто остановились часы, которые забыли завести».
Вопрос: Какова роль пейзажей? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Картины пейзажей раскрывают состояние души героев, их характеры, образ жизни.
Вопрос: Вспомните содержание понятия «речевая характеристика».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речевая характеристика - характеристика героя литературного произведения через его речь, в которой проявляются слова и обороты, указывающие на его род деятельности, социальную принадлежность, особенности воспитания, культурный уровень, степень образованности
Вопрос: Каким же образом И.А. Гончаров в своем романе показывает особенности национального характера русского человека? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представление об идеальных чертах русских людей, об идеальной русской жизни формируется автором во всем тексте романа путем сравнения разных по психологическому складу Обломова и Штольца прежде всего как людей, воплощающих русскую и немецкую национальную культуру
Вопрос: Утверждение о том, что противоположностью греха является не добродетель, а вера, принадлежит 
(*ответ*) С. Кьеркегору 
 К. Ясперсу 
 А. Гарнаку 
 Ф. Шлейермахеру 
Учение П. Тиллиха можно определить как теологию 
(*ответ*) культуры 
 природы 
 истории 
 общества 
Феноменологическая онтология разработана 
(*ответ*) Ж.-П. Сартром 
 К. Ясперсом 
 А. Камю 
 С. Кьеркегором 
Философские взгляды А. Камю формировались под влиянием сочинений 
(*ответ*) Кьеркегора, Ницше, Достоевского 
 Шлейермахера, Гарнака, Ницше 
 Кьеркегора, Фейербаха, Маркса 
 Фейербаха, Шлейермахера, Достоевского 
Харвей Кокс является представителем 
(*ответ*) секулярной теологии 
 «социального евангелия» 
 диалектической теологии 
 либеральной теологии 
Человек, согласно Ж.-П. Сартру, за свои действия и за всю жизнь 
(*ответ*) несет полную ответственность 
 несет ответственность в некоторых ситуациях 
 всегда делит ответственность с социумом 
 не несет никакой ответственности 
Человеческие инстинкты (по Фрейду) находятся в 
(*ответ*) области бессознательного 
 Я и Оно 
 Сверх-Я 
 Я 
Эдипов комплекс (по Фрейду) - понятие, характеризующее отношения между 
(*ответ*) сыном и отцом 
 семьей и обществом 
 братом и сестрой 
 мужем и женой 
Экуменическое движение - это движение за объединение 
(*ответ*) христианских церквей 
 христианства с иудаизмом 
 православной и протестантских церквей 
 протестантских и католической церквей 
Эстетической ступени развития индивида соответствует (по Кьеркегору) 
(*ответ*) отчаяние-слабость 
 философское отчаяние 
 мужественное отчаяние 
 отчаяние-гордость
«Религия вообще и отвлеченно есть связь человека и мира с безусловным началом и средоточием всего существующего; религия есть воссоединение человека и мира с безусловным и всецелым началом». Такое определение религии давал 
(*ответ*) В.С. Соловьёв 
 И.В. Киреевский 
 С.Л. Франк 
 С.Н. Булгаков 
«Философия религии как критика дорационального сознания»; «философия религии как превращение религии в философию»; «философия религии на базе философской теологии»; «феноменология религии»; «философия религии после «лингвистического поворота»», т.е. аналитика религиозного языка. Все эти аспекты религии выделял 
(*ответ*) Р. Шеффлер 
 Ф. Шлейермахер 
 М. Вебер 
 Р. Отто
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Каким образом характеризуется Штольц? Можно ли сказать, что это русский или что это немец? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор характеризует Штольца как полурусского-полунемца. При этом постоянно акцентирует внимание на его немецких корнях.
Вопрос: Автор размышляет о Штольце в духе традиций изображения немцев русской литературой. Каких персонажей-немцев вы помните? Можно ли найти среди них положительного героя? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вральман из комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», гости Андрияна Прохорова в повести «Гробовщик», Германн в «Пиковой даме», Андрей Карлович в «Капитанской дочке» А. С. Пушкина. Трудно найти среди них в полном смысле слова положительного героя
Вопрос: Можно ли сказать, что Штольц - обобщенный образ немца? За счет чего складывается этот образ? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да Штольц — воплощение обобщенных черт немца. Он складывается из высказываний персонажей романа «Обломов»
Вопрос: Кто из персонажей романа делает отзывы о немцах? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор вложил характеристику немцев в уста персонажей, формирующих все свои представления только понаслышке, в готовом виде заимствующих расхожие точки зрения.
Вопрос: Как эти персонажи представляют себе немцев? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
По их мнению, немцы -люди скупые, жадные, расчетливые, думающие только о своей выгоде и способные предать во имя нее. Они во всем следуют правилам, строго выполняют все предписания, не отличаются хорошим воспитанием, деликатностью, благородными манерами
Вопрос: Чем отличается взгляд автора на немецкий характер? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слова самого автора проникнуты чувством уважения: он говорит о «дельности», и «педантической строгости» немцев
Вопрос: Является ли образ Обломова набором типичных черт русского человека?  Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет и Штольц и Обломов - образы, воплощающие общечеловеческие стремления. Герои наделены только самыми существенными чертами национального характера: в Обломове это леность, пассивность, погруженность в сон, в Штольце - деятельность, решительность
Вопрос: Почему автор тесно переплетает судьбы Обломова и Штольца? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обломов и Штольц были необходимы друг другу для раскрытия как национальных типов, тал м образов, представлений и подходов к решению общечеловеческих, философских вопросов бытия. В этом они дополняют друг друга. Эти образы — контрастны
Вопрос: Что было бы, если человек соединял в себе черты обоих героев? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это и есть замысел автора - показать совершенного человека, тип личности, который бы получился, если соединить в одном человеке душевную глубину и чуткость, искренность и непосредственность Обломова и волю, собранность, целеустремленность, энергию Штольца.
Вопрос: Насколько глубоко в историю формирования русского национального характера уходят корни обломовского образа? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В образе Обломова легко угадываются черты, сближающие его с образами героев русских сказок. Обломов бесхитростен и простодушен, как Иванушка-дурачок, ленив и доверчив, как Емеля.
Вопрос: Бог постигается как бесконечная, вечная, несотворенная, совершенная личностная реальность. Он сотворил все, что существует вне Его, трансцендентен по отношению ко всему сущему, но сохраняет действенное присутствие в мире. Речь одёт о 
(*ответ*) теизме 
 панентеизме 
 пантеизме 
 деизме 
Бога как Единое и бытие, как продукт его деятельности различал 
(*ответ*) Плотин 
 Б. Рассел 
 К. Маркс 
 Аристотель 
В античной Греции термином «теология» вначале обозначали мифологические повествования о 
(*ответ*) богах Олимпа 
 Едином Боге 
 титанах 
 смертных людях 
В понятии _ различают два аспекта: а) это свойство Бога в отношении падшего человека даровать ему спасение; б) это и сама сила Божия, которой совершается спасение человека 
(*ответ*) благодати 
 синергии 
 спасения 
 греха 
В философский оборот термин «абсолют» был введен в конце XVIII в. 
(*ответ*) М. Мендельсоном и Ф. Якоби 
 Ф. Шлейермахером и Й. Гердером 
 И.Г. Фихте 
 И. Кантом 
Важнейший символ иудаизма, светильник, канделябр с семью лимбами, семисвечник - это 
(*ответ*) Менора 
 Мандрагора 
 Звезда Давида 
 Семисвечник 
Введенный в конце XVIII в. термин «абсолют» является синонимом 
(*ответ*) пантеистически трактуемой Спинозой природы (безличностного Бога) 
 гегелевской диалектики 
 платоновской идеи 
 кантовской «вещи в себе» 
Влиятельное течение в современной католической философии, основывающееся на учении Фомы Аквинского, - это 
(*ответ*) неотомизм 
 неоавгустинизм 
 неопатристика 
 неософистика 
Д.В. Пивоваров полагает, что существует возможность логически выделить в религии два уровня 
(*ответ*) объективной религиозности и субъективной религиозности 
 пантеизма и панентеизма 
 пантеизма и монотеизма 
 политеизма и монотеизма 
Два вида христианского богословия существуют в отношении к методу познания Бога и называются «_» 
(*ответ*) катафатическое и апофатическое богословие 
 метафизика и диалектика 
 патристика и схоластика 
 софистика и схоластика 
Две основные формы философии религии - это 
(*ответ*) философское религиоведение и философская теология 
 научный атеизм и научный материализм 
 философское религиоведение и научный материализм 
 философское религиоведение и научный атеизм 
Для современной философии религии большое значение имеют базисные положения _, которые образуют предметную область большинства разновидностей философии религии 
(*ответ*) теизма 
 панентеизма 
 пантеизма 
 деизма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Каким образом автор доносит мысль о том, что в каждом из героев есть положительные черты? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это реализуется введением в роман образа Ольги, впитавшего в себя что-то от каждого героя.
Вопрос: Каково восприятие мира Обломовым с позиций фольклора? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обломов, с детства ориентированный на сказочное восприятие окружающего мира, в зрелом возрасте пытается создать в своем окружении особый мир. Его представление о жизни базируется на существовании законов сказочного добра и зла, а сам он отождествлял себя с героями сказок и легенд
Вопрос: Как сопоставление с героями сказок обогащает читательское понимание образа Обломова? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обломов наделен чертой сказочного героя - верой в возможность чуда. Он внутреннее готов и ждет этого чуда. Это добавляет образу ленивого и неспособного к созиданию Обломова особое обаяние и симпатию
Вопрос: Кем является Захар для Обломовки и самого Обломова? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Захар - верный спутник Обломова, хранитель уклада, традиций и духа Обломовки, двойник своего хозяина. Он выражает мироощущение русского человека
Вопрос: Какова роль финальной сцены романа? Как она способствует раскрытию авторской позиции по отношению к герою? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Судьба Захара является повторением судьбы Обломовки, памятью о ней и приговором ей. Захар - абсолютно зависящий от Обломова человек, и физически и духовно. Финал его жизни трагичен и символизирует непродуктивность жизненной позиции Обломова и, во многом, русского мировосприятия: больной, нищий старик, без дома, без семьи и друзей, плачущий о своем барине и продолжающий боготворить его.
Вопрос: Какие еще итоги жизни Обломова вы можете выделить? В каком состоянии остается все то, чего коснулся Обломов? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он не смог сделать счастливой Ольгу. Он не взял на себя ответственность за воспитание сына и перепоручил заботы о нем Штольцу. Он не смог спасти от разорения и гибели родительский дом, и это тоже передоверил Штольцу. Он не сумел продлить счастье Агафьи Матвеевны.
Вопрос: Найдите взаимосвязь между идеалами Обломова, ожиданием чуда, трагическим финалом и жизненной концепцией Обломова. Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Финал романа является итогом судьбы человека, который мечтал о прекрасной и гармоничной жизни. Полностью развеивается иллюзия возможности чуда. Автор финалом утверждает, что созерцательный образ жизни, свойственный русскому национальному характеру, в чистом виде приводит лишь к коллапсу
Вопрос: Как вы думаете, так ли уж бесполезна была жизнь Обломова? Есть ли позитивные итоги его жизненной истории? Гончаров «Обломов»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обломов обогатил Ольгу, создал совсем другую женщину: глубокую, мудрую, умеющую страдать. Такой полюбил Ольгу Штольц. Обломов подарил счастье Штольцу. Обломов обогатил прагматичного Штольца, раскрыв ему другие возможности духовной жизни. Штольц много передумал, перестрадал, переосмыслил в самом себе. Обломов подарил мгновения тихого счастья Агафье Матвеевне.
Вопрос: Что высмеивает комедия? Кто ее главный герой? Охарактеризуйте его. Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В комедии высмеяны грубый и жадный купец — самодур Самсон Силыч Большое. Его самодурство не знает никаких границ, пока он чувствует под собой твердую почву - богатство
Вопрос: Что же губит героя? В чем идея комедии? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Губит его жадность. Желая разбогатеть еще больше, Большое, по совету ловкого и хитрого приказчика Подхалюзина, переводит на его имя все свое имущество и объявляет себя несостоятельным должником, банкротом
Вопрос: Древние учители Церкви уравняли теологию со знанием Слова Божьего, Библии. Позже её предмет был дополнен, в него включили также 
(*ответ*) систему церковных догматов 
 Инквизицию 
 Продажу индульгенций 
 Церковную десятину 
Единое - это сверхбытие, сверхъистина, и нельзя утверждать, что оно обладает бытием. Оно является истоком всего сущего, выше всякого есть, так что само бытие вообще надо мыслить как проявление этого первоначала. В этом случае непроявленный Бог не тождествен всесуществованию, Его неточно именовать Тот, кто Есть, Он сверхъестествен, а свойство быть можно прилагать лишь к творениям и проявлениям Бога. Такую характеристику Единому дал 
(*ответ*) Плотин 
 Б. Рассел 
 К. Маркс 
 Аристотель 
Изменчивое и подвижное многообразие традиций, идеологий, концепций, идей, точек зрения и программ действия присуще в настоящее время всем контекстам религии. Общий идейно-культурный контекст, в котором находится религия, содержит также довольно разнообразные светские жизненно-практические и смысложизненные альтернативы религии. Речь идет об официальных идеологических доктринах, о групповых идеологиях, строящихся вне соотнесения с религией. Всё это говорится об идейном и религиозном 
(*ответ*) плюрализме на Западе 
 монологизме на Востоке 
 монологизме на Западе 
 плюрализме на Востоке 
Категория религиозной философии, обозначающая: а) неожиданное проявление творящей природы в сотворенном мире; б) уникальное воздействие более высокого порядка бытия на более низкий; в) воздействие сверхчеловеческого мира на мир природы и людей, - это 
(*ответ*) Чудо 
 Закон Божий 
 Закон природы 
 Причуда 
Методологическая проработка истин божественного откровения разумом, освещенным верой; рационально-систематическое изложение, истолкование и защита религиозного учения об абсолютной реальности, а также соответствующее обоснование правил и норм жизни верующих и духовенства называется 
(*ответ*) теологией 
 антропософией 
 антропологией 
 теософией 
Мировоззренческая позиция критического анализа и опровержения веры в Бога как личность, а также веры в любых иных богов, сверхъестественные силы или в бестелесные духовные существа - это 
(*ответ*) атеизм 
 дуализм 
 деизм 
 пантеизм 
Мировоззренческая установка и философская позиция, согласно которым человек не может достоверно познать сущность мира и его вещей, называется 
(*ответ*) агностицизмом 
 материализмом 
 оптимизмом 
 скептицизмом 
Назовите, для каких религиозных традиций наиболее характерен провиденциализм 
(*ответ*) иудаизма, христианства и ислама 
 ислама и религии древних греков 
 даосизма, религии древних греков и иудаизма 
 иудаизма и ислама 
Назовите, как именуются предсказатели будущего, судьбы, пророки, жрецы, гадатели, астрологи, толкователи примет, ясновидящие и т.д. 
(*ответ*) прорицатели 
 экзегеты 
 жрецы 
 пророки
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 13. Почти все упраздненные коллегии были восстановлены в период царствования
 Елизаветы Петровны
 (*ответ к тесту*) Павла I
 Петр III
 Екатерина II
14. Правительством РСФСР по Конституция РСФСР 1918 г. являлся
 (*ответ к тесту*) Совет народных Комиссаров
 Высший совет народного хозяйства
 Всероссийский центральный исполнительный комитет
 Президиум ВЦИК
15. Право русским князьям властвовать в своих княжествах в период зависимости Руси от Золотой Орды давала ханская грамота
 кормление
 (*ответ к тесту*) ярлык
 ордынский выход
 пожилое
1. Право чиновника принимать решения в пределах полномочий, установленных законом, и в рамках закона, причем не только в отношении подчиненных ему органов или лиц, но и не подчиненных учреждений и граждан, называется
 компетенцией
 (*ответ к тесту*) дискреционными полномочиями
 партиципацией
 властными полномочиями
2. Практическое и профессиональное участие граждан в осуществлении целей и функций государства посредством исполнения обязанностей и полномочий по государственной должности, определенной в конкретном государственном органе, — это
 (*ответ к тесту*) государственная служба
 государственные полномочия
 дискретные полномочия
 партиципация
3. Практическое, организующее и регулирующее воздействие государства на общественную (публичную) жизнедеятельность людей в целях ее упорядочения, сохранения или преобразования — это
 государственное вмешательство
 государственная власть
 (*ответ к тесту*) государственное управление
 государственная политика
4. Превращение Москвы в центр объединения русских земель связано с деятельностью
 Дмитрия Донского
 Владимира Мономаха
 Ивана Калиты
 (*ответ к тесту*) Юрия Долгорукого
5. Представителями ханов Золотой Орды на Руси были
 опричники
 наместники
 (*ответ к тесту*) баскаки
 посадники
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Поразмышляйте, чем можно объяснить эту жестокость? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самсон Силыч Большое - деспот, не знавший «никакого удержу». Вся семья трепетала перед ним. «Старая карга», «Убирайся к свиньям!», «Что ты рот-то разинул!» - так обращался он к домашним. О дочери он говорил: «Мое детище, хочу с кашей ем, хочу масло пахтаю» (пахтать-сбивать). Неудивительно, что в семье, где отношения основаны на страхе и унижении, нет ни взаимной любви, ни уважения к человеку
Вопрос: Возникло ли у вас сочувствие при чтении комедии? Почему? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В финале пьесы Большое пострадал от детей. Наверное, несмотря на актерскую игру, зритель (и читатель) будет испытывать сложное чувство. Ведь единственной причиной произошедшего с ним несчастья является он сам
Вопрос: Кому из героев пьесы вы бы посочувствовали? (Ученики предлагают свои версии и обсуждают их.) Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образы Подхалюзина и Липочки скорее вызывают негодование и возмущение читателей и зрителей. Хотя и эти герои заслуживают сочувствия, если задуматься над тем, что в старости их ждет такое же отношение к ним их детей, которые вырастут в такой же обстановке, как и они.
Больше всех человеческого отношения заслуживает Агра-фена Кондратьевна. Но и на ней лежит часть вины за то, что Липочка стала такой, какой мы ее увидели. Потакание матери сформировало полное отсутствие сострадания и любви в душе Липочки
Вопрос: Как показан процесс становления «самодурства» в Большове? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большое, в молодости мелкий торговец, натерпелся от самодуров, научился лебезить и кланяться «добрые люди Сам-сошкою звали, подзатыльниками кормили». Разбогатев, он стал давать подзатыльники сам
Вопрос: В чем проявилось «искажение человечности» в Большове в заключительном действии? Одинок ли в своем самодурстве Большое? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такой же путь проделал и Лазарь Елизарыч Подхалюзин. При помолвке он уговаривается с Липочкой: старики «почудили на своем веку, теперь нам пора»
Вопрос: Кто еще может быть отнесен к взрастающим самодурам? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Есть еще одно действующее лицо — Тишка. Им все помыкают, у всех он на побегушках, без счета получает он подзатыльники, но перепадает ему и подачка. Тишка, над которым «всякая шваль командует», втихомолку собирает капиталец: «Полтина серебром - это нынче Лазарь дал. Да намедни, как с колокольни упал, Аграфина Кондратьевна гривенник дали, да четвертак в орлянку выиграл, да третевось хозяин забыл на прилавке целковый», - подсчитывает он. По копеечке, по гривенничку копит он, и со временем и Тишка «выйдет в люди».
Вопрос: Каковы композиционные особенности пьесы? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как в любой комедии в пьесе ярко выражен конфликт, основой которого являются материальные отношения. Экспозицией являются первые девять явлений первого действия, которые не связаны с основной интригой. Экспозиция задумана автором таким образом для того, чтобы показать как можно ярче и достоверней купеческий быт
Вопрос: Какие особенные приемы использованы автором в пьесе? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автором был использован прием трехкратного повторения одного и того же мотива: Подхалюзин трижды обманывает Болъшова, сваху, стряпчего. Поэтому обман становится привычным делом.
В пьесе можно заметить фольклорные мотивы, такие как пословицы, поговорки
Вопрос: Какова особенность финала пьесы? Что необычного вы заметили? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор нарушил замкнутость композиции пьесы и позволил своим героям (Рисположенскому и Подхалюзину) обратиться к читателю (зрительному залу), тем самым активизируя его внимание
Вопрос: Как речь героини характеризует ее? Островский «Свои люди - сочтемся!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Островский — мастер речевой характеристики. Он наделяет своих персонажей речью, раскрывающей их психологию, взгляды на жизнь, идеалы. Липочка щеголяет иностранными словечками: «натурально», «формально», «видимый резон» и т. д., но часть искажает и употребляет не к месту. О женихе она говорит: «Чем не капидон?», о себе: «Так вот и рябит меланхолия в глазах». Но наряду с «благородными» словами Липочка говорит и «али», «пуще», «беспременно». Совсем «не по-деликатному» разговаривает она с маменькой: «Подите вы со своими советами!», «Что ж мне, потакать вашим глупостям!» Пустое и невежественное существо, Липочка убеждена, что она «гораздо других образованнее». Ее затаенная мечта — потанцевать с военным: «Ах, прелесть! Восхищение. И усы, и эполеты, и мундир, а у иных даже шпоры с колокольчиками». Ее представление о счастье -выйти замуж: «не за мужчину какого-нибудь», а за «благородного».
Вопрос: Наименование морального зла с религиозной точки зрения; в иудаизме и христианстве под ним понимается намеренное (или не намеренное) нарушение воли Бога, отступление от заповедей и закона Божия - это 
(*ответ*) грех 
 зло 
 отступление 
 преступление 
Находящееся за пределами разума, алогическое, неинтеллектуальное, несоизмеримое с рациональным мышлением или противоречащее ему именуется 
(*ответ*) иррациональным 
 сверхрациональным 
 сюрреальным 
 ирреальным 
Общая предметная область подавляющего большинства разновидностей современной западной философии … образуют исследование и осмысление теизма в самых различных аспектах, а также обоснование традиционного, «классического» теизма или конструирование философских альтернатив «классическому» теизму. Речь идёт о предмете современной _ религии 
(*ответ*) западной философии 
 восточной философии 
 западной психологии 
 западной социологии 
Общая фундаментальная посылка всей современной западной философии религии - это признание 
(*ответ*) кризиса религии на Западе 
 кризиса религии на Севере 
 системного кризиса религии 
 кризиса религии на Востоке 
Основоположником деизма стал 
(*ответ*) Лорд Чербери 
 Д. Дидро 
 Вольтер 
 Т. Гоббс 
Отказ от попыток исчерпать глубины веры путем описанием Бога посредством позитивных атрибутов и обозначений, стремление выразить Бога через устранение (отрицание) всех относящихся к Нему познавательных образов как несоизмеримых с Его природой характерно для 
(*ответ*) апофатического богословия 
 мантики 
 мистики 
 катафатического богословия 
Отнесенное в то или иное место, изменчивое, условное, зависимое от обстоятельств, системы отсчета и оценок, а потому несовершенное и преходящее, называется 
(*ответ*) релятивным 
 обусловленным 
 абсолютным 
 позитивным 
Побратимство через перемену крестов, носимых на шее, - это 
(*ответ*) крестование 
 христосование 
 крещение 
 крестное знамение 
Под верованиями подразумевается религиозное знание, которое считается само собой разумеющимся. Верования - это то, что верующие знают о божественной реальности, мире и себе. Верования тематизируют ту или иную религиозную традицию для находящегося вне ее, служат для него единственным средством понять, что эта традиция значит для тех, кто внутри нее. Речь здесь идёт о _ статусе верований 
(*ответ*) гносеологическом 
 антропологическом 
 психологическом 
 социологическом 
Посланник Бога, проводник сверхъестественного откровения; он одухотворен божеством, осознает свой непререкаемый авторитет предрекателя и провозвестника божественной воли и живёт не для себя, а для других: ради актуализации религиозных ценностей. Это 
(*ответ*) Пророк 
 Предсказатель 
 Прорицатель 
 Жрец
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какова композиция пьесы? Островский «Гроза»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспозиция - картины волжского простора и духоты калиновских нравов (Д. I, явл.1-4). Завязка - на придирки свекрови Катерина с достоинством и миролюбиво отвечает: «Ты про меня, маменька, это напрасно говоришь. Что при людях, что безлюдей, я все одна, ничего из себя не доказываю». Первое столкновение (Д. I, явл. 5). Далее идет развитие конфликта, в природе дважды собирается гроза (Д. I, явл. 9). Катерина признается Варваре, что полюбила Бориса - и пророчество старой барыни, отдаленный удар грома; конец Д. IV. Грозовая туча ползет, как живая, полубезумная старуха грозит Катерине смертью в омуте и аде, и Катерина признается в грехе (первая кульминация), падает без чувств. Но гроза так и не обрушилась на город, ощущается только предгрозовое напряжение. Вторая кульминация - Катерина произносит последний монолог, когда прощается не с жизнью, которая уже нестерпима, а с любовью: «Друг мой! Радость моя! Прощай!» (Д. V, явл. 4).
Развязка - самоубийство Катерины, потрясение обитателей города, Тихона, который завидует умершей жене: «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить да мучиться!..» (Д Кявл.7).
Вопрос: Каково жанровое своеобразие пьесы Островского «Гроза»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По всем признакам жанра, пьеса «Гроза» - трагедия, так как конфликт между героями приводит к трагическим последствиям. Есть в пьесе и элементы комизма (самодур Дикой с его нелепыми, унижающими человеческое достоинство требованиями, рассказы Феклуши, рассуждения калиновцев), которые помогают увидеть бездну, готовую поглотить Катерину и которую безуспешно пытается осветить светом разума, добра и милосердия Кулигин. Сам Островский назвал пьесу драмой, этим подчеркивая широкую распространенность конфликта пьесы, повседневность изображенных в ней событий