nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Выделяют три основные линии переговоров: 1) «жесткая»; 2) «мягкая»; 3) 
(*ответ*) комбинированная 
 активная 
 принципиальная 
 либеральная 
Главную роль активной передачи информации от производителя к потребителю выполняют 
(*ответ*) маркетинговые коммуникации 
 информационные системы 
 службы сбыта 
 маркетинговые службы 
Дискуссионные группы, расположенные на серверах коммерческих онлайновых служб, - это 
(*ответ*) форумы 
 электронные группы новостей 
 телеконференции 
 электронные доски объявлений 
Если вскоре после продажи товара торговый агент звонит потребителю и спрашивает о впечатлении, которое произвел на него товар, а также выясняет его пожелания и жалобы, то этот уровень взаимоотношений с потребителями называется 
(*ответ*) ответственным 
 основным 
 реагирующим 
 активным 
Если компания постоянно работает с потребителями в поисках способов предложения более высокой ценности, то этот уровень взаимоотношений с потребителем называется 
(*ответ*) партнерским 
 активным 
 систематическим 
 постоянным 
Если партнер по переговорам не позволяет другой стороне обнаружить свои минимальные требования, то он использует линию переговоров 
(*ответ*) жесткую 
 мягкую 
 комбинированную 
 активную 
Если партнер по переговорам сообщает другой стороне свои минимальные требования, то он использует линию переговоров 
(*ответ*) мягкую 
 комбинированную 
 принципиальную 
 активную 
Если цель переговоров - взаимовыгодный результат, то также переговоры называются 
(*ответ*) принципиальными 
 либеральными 
 примиренческими 
 позиционными 
Если цель переговоров - победить, то его участники используют линию переговоров 
(*ответ*) жесткую 
 либеральную 
 активную 
 принципиальную 
Запоминание может осуществляться _ способами 
(*ответ*) четырьмя 
 пятью 
 двумя 
 тремя 
Зафиксированное на бумажном носителе адресное послание конфиденциального характера, содержащее одно или несколько конкретных предложений о деловом сотрудничестве и соответствующую детализированную информацию, - это 
(*ответ*) коммерческое письмо (письмо-офферта) 
 паблик-релиз 
 некоммерческое письмо 
 информационно-рекламная листовка
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Match the words in the columns. Then, use them to complete the sentences. 
1 high-tech e) hunt 
2 extra-terrestrial d) life 
3 human a) race 
4 broadcast f) a message 
5 communication b) signals 
6 radio с) waves 
1    Mobile phones use radio waves to transmit signals. 
2    The Prime Minister is expected to broadcast a message to the British people tomorrow informing them of his resignation. 
3    I'm interested in learning about non-verbal communication signals so I'm attending a body language seminar. 
4    Many scientists believe that probability alone suggests there is extra-terrestrial life in the universe. 
5    When the atom bomb was developed, many people feared the human race would destroy itself. 
6    Oil companies are currently engaged in a high-tech hunt to discover the world's next big oil field.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 высокие технологии е) поиски
2 внеземная d) жизнь
3 человеческая а) раса
4 передавать f) сообщение
5 коммуникационные b) знаки
6 радио с) волны

1 radio waves (радио сигналы)
2 broadcast a message (передаст сообщение)
3 communication (коммуникации)
4 extra-terrestrial life (внеземная жизнь)
5 human race (человеческая раса)
6 high-tech hunt signals (поиск высоких технологий)

1 Мобильные телефоны используют радио сигналы для передачи сигналов.
2 Ожидают, что премьер-министр завтра передаст сообщение британцам, информируя их о том, что он уходит в отставку.
3 Мне интересно изучать невербальные знаки коммуникации, так я посещаю семинар посвященный языку тела.
4 Многие ученые полагают, что возможно существует внеземная жизнь во вселенной.
5 Когда создали атомную бомбу, многие люди боялись, что человеческая раса уничтожит сама себя.
6 Нефтяные компании в настоящее заинтересованы в поиске высоких технологий, чтобы открыть следующую в мире большую область с залежами нефти.
Вопрос: Underline the correct word. 
1    Astronomers use telescopes to explore the universe. 
2    Please close the curtains. There's a beam of light coming in from the window. 
3    I'm thinking of having laser surgery to correct my eyesight. 
4    Earth completes its orbit around the sun in 365.26 days. 
5    When the boat started sinking, the captain sent out a distress signal. 
6    Scientists believe the cosmos is about 15 billion years old.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 высокие технологии е) поиски
2 внеземная d) жизнь
3 человеческая а) раса
4 передавать f) сообщение
5 коммуникационные b) знаки
6 радио с) волны

1 radio waves (радио сигналы)
2 broadcast a message (передаст сообщение)
3 communication (коммуникации)
4 extra-terrestrial life (внеземная жизнь)
5 human race (человеческая раса)
6 high-tech hunt signals (поиск высоких технологий)

Подчеркните правильное слово.
1 Астронавты используют телескоп для исследования вселенной.
2 Пожалуйста, закройте шторы. Из окна падает луч света.
3 Я думаю прибегнуть к использованию лазерной хирургии для корректировки зрения.
4 Земля завершает круг вокруг солнца через 365.26 дней.
5 Когда судно начало тонуть, капитан отправил сигнал бедствия.
6 Ученые считают, что возраст Вселенной около 15 миллионов лет.

Ответ
1 telescopes (=телескоп, screensavers- заставки)
2 beam (=луч, channel- проток)
3 laser (=лазер, light- свет)
4 orbit (=вокруг солнца/на орбите, wave- волна)
5 signal (=сигнал, shred- шинковать)
6 cosmos (=Вселенная, civilization- цивилизация)
Вопрос: Complete the sentences with the correct word/phrase from the list below. 
•    point out • shred • all the same 
•    sit around • face the fact • intentionally 
•    convinced • analyse 
1    There isn't a shred of evidence to support his statements. 
2    She knew it was dangerous, but she did it all the same. 
3    I don't understand why you are intentionally trying to make me jealous. 
4    "We always make sure we analyse our results very carefully before we publish them," said the scientist. 
5    Before you decide to apply, I should point out that we are looking for someone with experience to fill the vacancy. 
6    Let's sit around and chat while we're waiting for Lucy. 
7    "I think we have to face the fact that we might not win the election," said the politician. 
8    I'm convinced that Katie will come if we tell her how important this is to us.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 shred (крупица)
2 all the same (все равно)
3 intentionally (умышленно)
4 analyse (анализировать)
5 point out (отметить)
6 sit around (сидеть без дела)
7 face the fact (смело посмотрим на факт)
8 convinced (убежден)

1 Не было и крупицы улик в поддержку его заявления.
2 Она знала, это опасно, но она все равно это делала.
3 Я не понимаю, почему умышленно пытаешься заставить меня ревновать.
4 «Мы всегда гарантируем, что тщательно анализируем наши результаты прежде чем их опубликовать», сказал ученый.
5 До того как вы решите подать заявление, я должен отметить, что мы ищем человека с опытом на эту вакансию.
6 Давайте сядем без дела и поболтаем, пока мы ждем Люси.
7 «Я думаю что мы должны смело смотреть на тот факт, что возможно мы не выиграем выборы», сказал политик.
8 Я убежден, что Кэти придет, если мы скажем ей как это для нас важно.
Вопрос: Circle the correct word. 
1    The British b) press has written countless articles about the Royal Family. 
a media    b press 
2    All sport stations will provide live a) coverage of the Rugby World Cup. 
a coverage    b covering 
3    We interrupt this programme to bring you an important news b) flash. 
a headline    b flash 
4    The results of the presidential election are b) front page news. 
a first    b front 
5    In this week's paper there will be a five-page a) feature about the upcoming summer festivals. 
a feature    b article 
6    Many of the news stories printed in the a) tabloids are just gossip. 
a tabloids    b broadsheets
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 b
2 a
3 b
4 b
5 a
6 a
Вопрос: Fill in: shred, running, broadcast, gutter, hit to complete the exchanges. 
1 
A: Do you read the tabloids? 
B: Definitely not. I have no interest in the gutter press. 
2 
A: Have you heard the latest political scandal to hit the headlines? 
B: Yes, of course. It's all over the news. 
3 
A: The tabloids are always running stories about Brad Pitt and Angelina Jolie! 
B: That's because they sell a lot of papers! 
4 
A: Turn on your TV! There's a broadcast from Buckingham Palace. 
B: OK. Will do. 
5 
A: Did you read the allegations against the Finance Minister in today's paper? 
B: Yes, and I don't think there's a shred of truth to them.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 gutter («желтая пресса»).
2 hit (попадать)
3 running (истории)
4 broadcast (передача)
5 shred (кусочек)

А: Вы читаете таблоиды?
В: Определенно нет. Мне не интересна «желтая пресса».
2
А: Вы слышали о последнем политическом скандале, который попал в заголовки газет?
В: Да, конечно. Это во всех новостях.
3
А: В таблоидах всегда истории о Бреде Пите и Анжелине Джоли!
В: Вот почему они продают много газет!
4
А: Включи телевизор! Там передача о Бакингемском дворце.
В: Хорошо, включу.
5
А: Ты читал о заявлении против Министра финансов в сегодняшней газете?
В: Да, но я не считаю, что там есть хоть кусочек правды.
Вопрос: Circle the correct response. 
1    
A: Guess what! My brother won a brand new BMW in a competition yesterday! 
B: 
a If I were you, I'd take that with a pinch of salt. 
b You've got to be kidding! 
2    
A: I know it's hard to believe, but Helen and I are splitting up. 
B: 
a You can't be serious?! 
b Good for you! 
3    
A: Did you know that it's my daughter's 5th birthday tomorrow? 
В: 
a I can't believe it. Five already! 
b Oh, come on. That's ridiculous! 
4    
A: You're not going to believe this, but I read that Britney Spears is touring Britain next year! 
B: 
a Where did you hear that? 
b Don't believe everything you read!
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 b
2 a
3 a
4 b

А: Угадайте что! Мой брат выиграл новый бренд БМВ во вчерашнем состязании!
В:
а Если я был на твоем месте, я бы взял щепотку соли.
b Ты шутишь!
2
А: Я знаю, в это трудно поверить, но Хелен и я расстались.
В:
а Этого не может быть!
b Лучше для тебя!
3
А: Ты знала, что завтра будет 5ое день рождение моей дочери?
В:
а Я не могу в это поверить. Уже 5!
b Ой, перестань! Это смешно!
4
А: Ты не поверишь в это, но я прочитала, что Бритни Спирс в следующем году будет в туре в Британии!
В:
а Откуда ты это услышала?
b Не верь всему, что ты читаешь!
Вопрос: Fill in: sweet, riddles, wall, devil, mind, forked. 
1    Speak of the devil! Rick's knocking on the front door. 
2    You never listen! I always feel like I'm talking to the wall. 
3    He tried to sweet -talk me into lending him my car. 
4    Stop talking in riddles and get to the point! 
5    I don't trust him. He speaks with a forked tongue. 
6    He isn't afraid to speak his mind.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 devil (speak of the devil - Легок как на помине!)
2 wall (talk to a wall - разговаривать со стеной)
3 sweet (sweet talk - льстить)
4 riddles (to talk in riddles – говорить загадками)
5 forked (speak with a forked tongue – говорить раздвоенным языком)
6 mind (speak one's mind - говорить, что думаешь)

1 Легок как на помине! Рик стучится в передней.
2 Ты ни когда не слушаешь! Я всегда чувствую себя, будто я разговариваю со стеной.
3 Он пытался льстиво меня уговорить одолжить ему машину!
4 Перестань говорить загадками и перейди к конкретике!
5 Я ему не верю. Он говорит раздвоенным языком.
6 Он не боится говорить, что думает.
Вопрос: You will hear five people talking about when they read a newspaper. Number the statements below in the order you hear them. There is one extra statement that you do not need to use. 
A    At the weekend. 
В    When I have free time. 
С    After dinner.    
D    Over breakfast.    
E    At the office.    
F    After exercising. 
Текст аудирования: 
Speaker 1: The paper’s delivered to my doorstep each morning. I skim the headlines over my coffee and cereal. 
Speaker 2: I read the online versions of the newspapers sitting at my desk during my lunch hour. 
Speaker 3: There isn’t one particular time of day. It’s just whenever I get a spare moment. 
Speaker 4: I go jogging every evening. I pick up a paper on my way home to read when I get in. 
Speaker 5: Every Sunday, I meet my friends for breakfast in a cafe. I arrive early and read the paper before they get there.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A 5
B 3
C -
D 1
E 2
F 4

Текст аудирования:
Говорящий 1: Газеты доставляют к моему порогу каждое утро. Я просматриваю заголовки во время завтрака.
Говорящий 2: Я прочитал онлайн-версии газет, сидя за своим столом после ужина.
Говорящий 3: Существует ещё одна часть дня. Это, всякий раз, когда у меня есть свободное время.
Говорящий 4: Я иду бегать трусцой каждый вечер. Я беру газету по дороге домой, чтобы читать, после тренировки.
Говорящий 5: На выходных я встречаюсь с друзьями на завтрак в кафе. Я приезжаю рано и читать газету, прежде чем они придут.
Вопрос: Complete the sentences by filling in the correct form of say, tell or ask. 
1    Tony said that he wanted to become a scientist. 
2    Serena told me that she was visiting her grandparents tomorrow afternoon. 
3    I asked Josh what he would like to eat for lunch. 
4    Nicole always says that she's going to visit Egypt one day. 
5    Did you tell Bella that the concert is cancelled for tonight? 
6    We'll have to ask someone the way to the train station.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 said (сказать)
2 told (рассказать)
3 asked (спросить)
4 says (говорить)
5 tell (рассказывать)
6 ask (спрашивать)

1 Тони сказал, что он хочет стать ученым.
2 Серена рассказала мне, что она навестит своих бабушку и дедушку завтра днем.
3 Я спросил Джоша, чтобы он хочел поесть на обед.
4 Николь всегда говорит, что однажды она съездит в Египет.
5 Ты рассказала Белле, что концерт на сегодняшний вечер отменен?
6 Мы должны спросить кого-то, как пройти до железнодорожной станции.
Вопрос: Match the speech bubbles (A-F) to the sentences (1-6). Then, rewrite them as reported speech to complete the sentences. 
A I have to study tonight. 
B What time does your plane land? 
C I've heard that the Chinese restaurant in Camden Street is really good. 
D Can I give you a lift? 
E Where dul you find them? 
F Go away, Alex! 
1 I was picking him up from the airport, so I asked him what time his plane landed. 
2 Susan had a test the following morning, so she said that she had to study that night. 
3 Danielle found my keys, so I asked her where had she found them. 
4 Ann wanted to be alone, so she told Alex to go away. 
5 We were talking about where to have dinner and Tim said that he had heard that the Chinese restaurant in Camden Street was really good. 
6 Jenny was about to walk home in the rain, so I asked her if I could give her a lift.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 B asked him what time his plane landed. (спросил его в какое время его самолет приземляется).
2 A said that she had to study that night. (она сказала, что она должна учить этим вечером)
3 E asked her where had she found them. (спросила ее, где она их нашла).
4 F told Alex to go away. (сказала Алексу уйти)
5 C said that he had heard that the Chinese restaurant in Camden Street was really good. (сказал, что он слышал, что китайский ресторан на улице Камдэн действительно хороший).
6 D asked her if I could give her a lift. (я спросил ее, могу ли я ее подвезти)

1 Я забирал его из аэропорта, поэтому я спросил его в какое время его самолет приземляется.
2 У Сьюзан будет тест следующим утром, так, она сказала, что она должна учить этим вечером.
3 Даниэль нашла мои ключи, так, я спросила ее, где она их нашла.
4 Эн хотела побыть одна, поэтому она сказала Алексу уйти.
5 Мы говорили о том, где поужинать и Тим сказал, что он слышал, что китайский ресторан на улице Камдэн действительно хороший.
6 Джэни почти собиралась пойти домой под дождем, поэтому я спросил ее, могу ли я ее подвезти.
Вопрос: Зафиксированное на бумажном носителе адресное послание, содержащее более подробные, чем в листовке, сведения о производителе (продавце) и предлагаемых им продуктах, предназначенное, как правило, для одного (эксклюзивного) получателя, - это 
(*ответ*) информационно-рекламное письмо 
 буклет 
 коммерческое письмо 
 информационно-рекламная листовка 
Зафиксированное на бумажном носителе адресное эксклюзивное послание, большая часть сведений в котором формально не имеет отношения к бизнесу (например, поздравление с днем рождения, с праздником, с успехами в служебно-профессиональной деятельности), - это 
(*ответ*) некоммерческое письмо 
 буклет 
 паблик-релиз 
 письмо-офферта 
Зафиксированное на бумажном носителе адресное эксклюзивное послание, содержащее поздравление с успехами в служебно-профессиональной деятельности - это 
(*ответ*) некоммерческое письмо 
 буклет 
 паблик-релиз 
 информационно-рекламная листовка 
Из перечисленных компонентов: 1) высокая стоимость каждого «предъявления» информации; 2) небольшое число аргументов; 3) незначительный охват потенциальных покупателей; 4) неконтролируемая форма контактов - выбор личных (прямых) маркетинговых коммуникаций ограничивается 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленных компонентов: 1) избирательное внимание; 2) избирательное искажение; 3) избирательное запоминание; 4) избирательный интерес - процесс восприятия включает в себя 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленных компонентов: 1) индивидуальное внимание к каждому потребителю; 2) возможность передачи значительного объема информации; 3) адаптация к требованиям отдельных потребителей; 4) источник информации о рынке; 5) быстрая ответная реакция; 6) хорошая репутация у потребителей; 7) относительно недорогая форма коммуникации; 8) эффективная форма информации потенциальных потребителей - к достоинствам персональной продажи относятся 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 1,5,6,7,8 
 1,3,4,5,8 
 1,3,5,6 
Из перечисленных компонентов: 1) интерактивный обмен информацией; 2) незначительный охват потенциальных покупателей; 3) возможность адаптации к конкретным требованиям потребителя; 4) условия для быстрого принятия решения - выбор личных маркетинговых коммуникаций определяют 
(*ответ*) 1,3,4 
 1,2,3,4 
 1,2,4 
 1,2,3 
Из перечисленных компонентов: 1) информация; 2) убеждение; 3) пропаганда; 4) формирование спроса; 5) стимулирование продаж; 6) создание имиджа фирмы; 7) напоминание - к целям внешних прямых маркетинговых коммуникаций относятся 
(*ответ*) 1,2,4,5,6,7 
 1,2,5,6,6 
 1,2,4,5,6 
 1,2,3,5,7
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Rewrite each of sentences in direct speech, as in the example. 
1    He said that he could speak German. 
2    She said that we would be able to meet on Friday. 
3    She asked if she could borrow my car. 
4    He said that I didn't need to work late that evening. 
5    Ann said that she would call me the next day. 
6    He said that I must/had to do my homework immediately. 
7    They said that they might go to the cinema that night. 
8    Mum asked if I would help her carry the boxes.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 “We can meet on Friday.” (Мы можем встретиться в пятницу)
3 “Can I borrow your car?” (Могу ли я взять свой автомобиль?)
4 “You don’t need to work late this evening.” (Вам не нужно работать поздно вечером)
5 “I will call you tomorrow.” (я позвоню тебе завтра)
6 “You must/have to do your homework now. ” (Вы должны сделать свою домашнюю работу прямо сейчас)
7 “We might go to the cinema tonight.” (Мы могли бы пойти в кино сегодня вечером)
8 “Will you help me carry the boxes?” (Поможете ли мне нести коробки?)

1 Он сказал, что он может говорить на немецком.
2 Она сказала, чтобы может увидеться в пятницу.
3 Она спросила, может ли она взять мою машину.
4 Он сказал, что мне не нужно работать поздно в тот вечер.
5 Эн сказала, что она позвонит мне на следующий день.
6 Он сказал, что я должна/вынуждена сделать домашнюю работу немедленно.
7 Они сказали, что они возможно пойдут в кино этим вечером.
8 Мама спросила, помогу ли я ей перенести коробки.
Вопрос: Fill in the correct form of the reporting verbs from the list, as in the example. 
•    suggest • explain • beg • boast • offer • deny 
•    complain • remind 
1    "Don't forget to call Angie." 
She reminded me to call Angie. 
2    "We can beat any football team." 
They boasted that they could beat any football team. 
3    "Would you like me to help you with your homework? 
He offered to help me with my homework. 
4    "I didn't lose your DVD." 
She denied having lost my DVD. 
5    "Please, please forgive me!" 
She begged me to forgive her. 
6    "My soup is too cold!" 
He complained that his soup was too cold. 
7    "Shall we go away for the weekend?" 
He suggested going away for the weekend. 
8    "I missed the train because I forgot to set my alarm clock!" 
He explained that he had missed the train because he had forgotten to set his alarm clock.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 They boasted that they could beat any football team. (Они похвастались, что они могут выиграть любую футбольную команду).
3 He offered to help me with my homework. (Он предложил помочь мне с домашней работой).
4 She denied having lost my DVD. (Она отрицает потерю DVD).
5 She begged me to forgive her. (Она умоляла меня простить ее).
6 He complained that his soup was too cold. (Он жаловался, что его суп слишком холодный).
7 He suggested going away for the weekend. (Он предложил уехать на выходные).
8 He explained that he had missed the train because he had forgotten to set his alarm clock. (Он объяснил, что опоздал на поезд, потому что забыл установить будильник).
Вопрос: Rewrite the following sentences in reported speech using an appropriate introductory verb, as in the example. 
1    "You stole the money!" 
He accused me of stealing the money. 
2    "Don't touch these wires." 
3    "I have never seen this man before!" 
4    "I will definitely help you clean your room." 
5    "No, I won't give you any more money." 
6    "Could you do me a favour?" 
7    "Oh! I have a splitting headache!" 
8    "Raise your hands or I'll shoot." 
9    "Okay, I'll help you paint the fence." 
10    "Shall we go for a walk in the park?"
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 He warned me not to touch these wires. (Он предупредил меня, чтобы я не касался этих проводов)
3 He denied ever having seen the man. (Он отрицал, что когда-либо видел этого человека)
4 He promised to help me clean my room. (Он обещал помочь мне убрать мою комнату)
5 He refused to give me any more money. (Он отказался дать мне больше денег)
6 He asked me to do him a favour. (Он попросил меня сделать ему одолжение)
7 He complained about having a splitting headache. (Он жаловался, на головную боль)
8 He threatened to shoot if I didn’t raise my hands. (Он пригрозил стрелять, если я не подниму руки)
9 He promised to help me clean the fence. (Он обещал помочь мне убрать забор)
10 He suggested going for a walk in the park. (Он предложил пойти на прогулку в парк)
Вопрос: Cross out the unnecessary word. 
1    Mum told me not to play the music so loud. 
2    She asked me where I was going. 
3    He said that we couldn't meet that day. 
4    Lynn denied having taken my keys. 
5    John agreed to give me a lift home. 
6    Tina asked Jim how long he had been in China.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 that
3 me
4 of
5 me
6 he

1 Мама сказала не слушать музыку так громко.
2 Она спросила меня куда я собираюсь.
3 Он сказал, что мы не сможем встретиться в этот день.
4 Лин отрицала, что взяла мои ключи.
5 Джон согласился подвезти меня до дома.
6 Тина спросила Джима сколько он пробыл в Китае.
Вопрос: Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use up to three words. 
1    "Let's meet for lunch," Ann said. 
Ann suggested that we meet for lunch. 
2    "I've already typed the letters," the secretary said. 
The secretary said that she had already typed the letters. 
3    "Be quiet!" the teacher said to the students. 
The teacher ordered the students to be quiet. 
4    "Why do you want to leave so early?" David asked Mary. 
David asked Mary why she wanted to leave so early. 
5    "Yes, I lied to Sophie," he said. 
He admitted to having lied to Sophie. 
6    "I'll help you with your project!" she said. 
She promised to help me with my project. 
7    "Don't forget to water the plants," she said to Alex. 
She reminded Alex to water the plants.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 that we meet (нам встретиться)
2 had already typed (уже напечатала)
3 to be (быть)
4 why she wanted (почему она хочет)
5 to having lied (врать)
6 to help me (помочь мне)
7 Alex to water (Алексу полить)

1 «Давайте встретится на обед», сказала Эн.
Эн предложила нам встретиться на обед.
2 «Я уже напечатала письма», сказала секретарша.
Секретарша сказала, что она уже напечатала письма.
3 «Тише!» сказал учитель студентам.
Учитель приказала студентам быть спокойными.
4 «Почему ты хочешь так рано уйти?» спросил Дэвид Мэри.
Дэвид спросил Мэри почему она хочет уйти так рано.
5 «Да, я лгал Софье», сказал он.
Он признал, что врал Софье.
6 «Я помогу тебе с твоим проектом!» сказала она.
Она обещала помочь мне с проектом.
7 «Не забудь полить растения», сказала она Алексу.
Она напомнила Алексу не забыть полить растения.
Вопрос: Fill in: out of, over, into, down, round, back. 
1    He talked me into taking two weeks off in July. 
2    My brother didn't want to go to the party with me, but I managed to talk him round. 
3    "Don't talk back to me like that, Anna! You should show some respect to your elders!" 
4    I always talk important things over with my parents because I value their opinion. 
5    "Please don't talk down to me like I'm a small child. I'm sixteen years old!" 
6    The gossip magazine wanted to print the story but the celebrity's lawyer managed to talk them out of it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 into (talk into - уговорить)
2 round (talk round - уговорить)
3 back (talk back - спорить)
4 over (talk over - обсуждать)
5 down (talk down - говорить снисходительно)
6 out of (talk out of - разубедить)

1 Он уговорил меня взять 2 недели отпуска в июле.
2 Мой брат не хотел идти со мной на вечеринку, но мне удалось его уговорить.
3 «Не спорь со мной вот так, Анна! Тебе следует показывать уважение к старшим!»
4 Я всегда обсуждаю важные вещи с моими родителями, потому что ценю их мнение.
5 «Пожалуйста, не говори со мной снисходительно, будто я маленький ребенок. Мне 16 лет!»
6 Журнал со сплетнями хотел опубликовать историю, но адвокату знаменитости удалось разубедить их в этом.
Вопрос: Fill in: for, about, to, of, on. 
1    They assured me of their willingness to help. 
2    Dad insisted on driving us to the beach. 
3    You should apologise to Maggie for the rude comments you made. 
4    She complains of chest pain. 
5    We complained to the manager about the restaurant's poor service.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 of
2 on
3 to, for
4 of
5 about

1 Они уверили меня в своей готовности помочь.
2 Папа настаивал на том, чтобы мы поехали на пляж.
3 Тебе следует извиниться перед Мэджи за сказанные грубые замечания.
4 Она жалуется на боль в грудной клетке.
5 Мы пожаловались менеджеру на плохое обслуживание ресторана.
Вопрос: Underline the correct verb. 
1    Bob shook the snow off his coat before entering the office building. 
2    In the dark, the burglar stumbled over a table before turning on his torch. 
3    The dog jumped up and licked Alice's face. 
4    David got on his horse and started trotting across the field. 
5    The officer commanded his men to shoot. 
6    Spot often pants from exhaustion after running in the park.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 shook (=отряхнуть, whined- скулить)
2 stumbled (=споткнуться, seized- захватить)
3 licked (=лизнуть, wagged - вильнуть)
4 trotting (=поскакать, growing - вырастить)
5 commanded (=отдать команду, screamed - кричать)
6 pants (=тяжело дышать, barks- лаять)

1 Боб отряхнул снег с пальто, прежде чем войти в здание офиса.
2 В темноте, грабитель споткнулся о стол прежде чем включил свой фонарь.
3 Собака подпрыгнула и лизнула лицо Элис.
4 Дэвид вскочил на лошадь и поскакал рысью по полю.
5 Офицер отдал команду своим парням стрелять.
6 Спот часто тяжело дышит после изнурительного бега в парке.
Вопрос: Обведите правильный ответ. 
1    In the pond, the b) croaking frog jumped from one lily pad to another. 
a roaring    b croaking 
2    The black snake b) hissed as I pushed it away with a long stick. 
a baaed b hissed 
3    The ducks started a) quacking when we threw them some bread. 
a quacking    b neighing 
4    Suddenly, he heard the sound of a cow b) mooing. 
a meowing    b mooing 
5    All through the night, the wolves a) howled at the full moon. 
a howled    b roared 
6    The cat a) meowed as Sarah poured some milk into a bowl. 
a meowed    b oinked 
7    We could hear the tigers b) roaring in their cages at the other end of the zoo. 
a baaing    b roaring 
8    The horse b) neighed as I approached the field. 
a howled    b neighed
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 b
2 b
3 a
4 b
5 a
6 a
7 b
8 b

1 В пруду, b) квакающая лягушка прыгнула с одного плавающего листа кувшинки на другой.
а ревущая b квакающая
2 Черная змея b) шипела когда я отпихнул ее длинной палкой.
а блеять b шипеть
3 Утки начали а) квакать, когда мы бросили им немного хлеба.
а квакать b ржать
4 Внезапно, он услышал звук коровьего b) мычания.
а мяукание b) мычание
5 Все ночь волки а) выли на полнолуние.
а выли b ревели
6 Кошка а) мяукала, когда Сара наливала молоко в чашку.
а мяукала b хрюкала
7 Мы могли слышать как тигры b) ревели в своих клетках в другом конце зоопарка.
а блеяли b ревели
8 Лошадь b) заржала, когда я подъехал к полю.
а завыла b заржала
Вопрос: Complete the sentences with the following words. 
•    whining • twitches • sharp • remainder 
•    comforted • drags on • attention • breed 
1    "For the remainder of the lesson, I expect you all to be quiet!" the teacher said. 
2    Kevin's mother comforted him as he sobbed in her arms. 
3    Whenever Ian is nervous his eye twitches. 
4    The demanding coach gave his players sharp commands throughout the game. 
5    Her pet dog always drags on the broom when she tries to sweep. 
6    Jessica paid close attention to the lecture. 
7    Mary's favourite breed of cat is the Siamese. 
8    He could hear the puppies whining behind the door.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 remainder (остаток)
2 comforted (утешать)
3 twitches (дергаться)
4 sharp (отчетливый)
5 drags on (тянуть)
6 attention (внимание)
7 breed (порода)
8 whining (завывание)

1 «Оставшуюся часть урока, я надеюсь, вы все будете сидеть тихо!» сказал учитель.
2 Мам Кэвина утешала его, когда он рыдал на ее руках.
3 Всякий раз когда Иван нервничает, его глаз дергается.
4 Требовательный тренер давал своим игрокам отчетливые указания всю игру.
5 Ее собака всегда тянет метлу, когда она пытается подметать.
6 Джессика обращала мало внимания на лекцию.
7 Любимая порода кошек Джессики – сиамская.
8 Он мог слышать жалобное завывание щенков за дверью.
Вопрос: Из перечисленных компонентов: 1) личная продажа; 2) прямой маркетинг; 3) интерактивный маркетинг; 4) массовый маркетинг - формами внешних личных маркетинговых коммуникаций являются 
(*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 1,2,4 
 1,2,3,4 
Из перечисленных компонентов: 1) независимый; 2) общительный; 3) специфический; 4) определенный; 5) агрессивный; 6) выдержанный; 7) непостоянный - тип личности характеризуют 
(*ответ*) 1, 2, 5, 6, 7 
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 
 1, 2, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 5, 6 
Из перечисленных компонентов: 1) неразвитость системы электронных платежей; 2) недостаточная защищенность данных при передаче в сетях; 3) высокая стоимость пользования Интернетом; 4) неразвитость инфраструктуры систем связи; 5) сокращение трансакций - к недостаткам электронной почты относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 2, 3, 4 
 2, 3, 5 
 1, 2, 5 
Из перечисленных компонентов: 1) относительно дорогая и малопригодная форма для «вербовки» широкого круга покупателей; 2) плохая репутация у потребителей; 3) не эффективна для информирования покупателей; 4) не является источником объективной информации о рынке; 5) не адаптируется к требованиям отдельных потребителей; 6) имеет дело с ограниченным числом потребителей - к недостаткам персональной продажи относятся 
(*ответ*) 1,2,3,6 
 1,2,4,6 
 1,3,4,5 
 1,4,5,6 
Из перечисленных компонентов: 1) сослуживцы; 2) коллеги; 3) друзья; 4) семья; 5) знакомые; 6) предприниматели - в референтные группы входят 
(*ответ*) 1, 2, 3, 5 
 1, 2, 4, 6 
 1, 3, 5, 6 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных компонентов: 1) стандартный товар; 2) индивидуальное рыночное предложение; 3) среднестатистический покупатель; 4) однонаправленность сообщения о товаре; 5) создание индивидуальных стимулов к покупке - не относятся к характеристике внешних личных (прямых) маркетинговых коммуникаций 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 1, 3, 5 
 2, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
Из перечисленных компонентов: 1) стандартный товар; 2) индивидуальный подход; 3) ориентация на конкретного потребителя; 4) индивидуальное рыночное предложение; 5) упор на масштабность (охват всех покупателей) - к характеристике внешних личных (прямых) маркетинговых коммуникаций относятся 
(*ответ*) 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных компонентов: 1) формулировка общего подхода к переговорам; 2) экономические и финансовые расчеты; 3) подготовка выступления главы делегации; 4) подготовка документов для представления партнеру; 5) подготовка справочной, технической и другой документации; 6) разработка возможных вариантов решения; 7) формулировка возможных предложений и их аргументация - к этапу планирования содержания переговоров относятся 
(*ответ*) 1, 2, 5, 6, 7 
 1, 2, 3, 4, 7 
 1, 2, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 5, 7
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Fill in: out, down, in, with. 
1    They waited several hours in vain. 
2    The kitten sprang out of the box as soon as it was opened. 
3    When Linda saw a spider on her pillow she started screaming with fright. 
4    The doctor asked the patient to lie down on the examination table. 
5    The residents ran down the steps to escape the burning building.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 in
2 out
3 with
4 down
5 down

1 Они напрасно ждали несколько часов.
2 Котенок выпрыгнул из коробки, как только ее открыли.
3 Когда Линда увидела паука на подушке, она начала кричать от ужаса.
4 Доктор попросил пациента лечь на смотровую кушетку.
5 Житель сбежал вниз по лестнице, чтобы выбежать из горящего здания.
Вопрос: Fill in: gently, seriously, apprehensively, fiercely, unexpectedly, decisively. 
1    "Mum, Dad, I've made up my mind to go!" Rick said decisively. 
2    The dog growled fiercely at the tresspasser before attacking him. 
3    "I'm not sure we should enter," Brian said apprehensively. 
4    She gently put the sleeping baby in its cot. 
5    Ben could tell by the sounds the animal was making that it was seriously injured. 
6    The ice unexpectedly gave way and the fishermen fell into the water.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 decisively (решительно)
2 fiercely (свирепо)
3 apprehensively (нерешительно)
4 gently (нежно)
5 seriously (серьезно)
6 unexpectedly (неожиданно)

1 «Мам, пап, я решил идти!» Сказал Рик решительно.
2 Собака свирепо зарычала на нарушившего владения, прежде чем напасть на него.
3 «Я не уверен, что нам следует войти», сказал Брайан нерешительно.
4 Она нежно опустила спящего ребенка в его детскую кроватку.
5 Бэн мог сказать по звукам, которое издавало животное, что оно было серьезно ранено.
6 Лед неожиданно треснул, и рыбак упал в воду.
Вопрос: Underline the correct linking word/phrase. 
1    Millions of dollars are spent looking for extraterrestrial life. However, it is uncertain that other intelligent life forms exist in the universe. 
2    What is more, children who spend too much time playing computer games have poor social skills. 
3    To start with, sport is good for people's health and helps them keep in shape. 
4    One point of view in favour of studying online is that you can study whenever you want to and you can find a wide variety of information on the Internet. 
5    Although, package holidays are cheap, the accommodation offered is not always comfortable.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 However (=Однако, such as- такие как)
2 What is more (=Более того, even through - несмотря на)
3 To start with (=Во-первых, in contrast- в противоположность)
4 in favour of (=в пользу, against - против)
5 Although (=Хотя, on the other hand- с другой стороны)

1 Миллионы долларов тратятся на поиски внеземной жизни. Однако, это сомнительно, что другие разумные формы жизни существуют во вселенной.
2 Более того, у детей, которые тратят слишком много времени играя в компьютерные игры плохие навыки общения.
3 Во-первых, спорт очень полезен для здоровья и помогает им держать себя в форме.
4 Еще один пункт в пользу обучения онлайн это то, что вы можете обучаться где бы вы не захотели, и вы можете найти широкий выбор информации в интернете.
5 Хотя турпутевки с проживанием и экскурсиями дешевые, предоставляемое жилье не всегда удобное.
Вопрос: Read the extracts below and say which are beginnings and which are endings. Then, identify which writing technique(s) has/have been used in each. 
A To conclude, I believe that the world's rainforests must be given international protection. As, in the words of an Indian prophesy, "only after the last tree has been cut down ... the last river has been poisoned ... the last fish caught, only then will you find that money cannot be eaten." 
B Did you know that the world's population is expected to reach some 9 billion by the year 2050? Many people believe that the food we grow can feed an extra 3 million mouths. However, others argue that current evidence suggests otherwise. 
C To sum up, we all know how difficult it can be for students to adjust to a new environment when they decide to study abroad. Despite this. I believe that studying abroad expands our world view and appreciation of other cultures.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A ending – quotation (окончание - цитаты)
B beginning - rhetorical question (начало - Риторический вопрос)
C ending - addresses the reader directly (окончание - обращается к читателю напрямую)

А В завершение, я считаю, что за тропическими лесами должна быть установлена международная защита. Так, в словах индийского предсказания сказано, «Только когда последнее дерево будет срублено… последняя река отравлена… последняя рыба поймана, только тогда люди поймут, что деньги есть нельзя»
В Вы знали, что ожидается, что население планеты достигнет 9 миллиардов к 2050 году? Многие люди считают, что пища, которую мы выращиваем, может прокормить дополнительных 3 миллиона ртов. Однако, другие утверждают, что текущая ситуация говорит о другом.
С Подводя итог, мы все понимаем насколько это трудно может быть для студента приспособиться к новой обстановке, когда они решают учиться заграницей. Несмотря на это, Я считаю, что учеба заграницей расширяем наш кругозор и понимание других культур.
Вопрос: Fill in: take your pick, efficient, mate, peaks, whistling, breed, drilling, conveyed. 
1    Consumers want to buy efficient heating systems that are also environmentally friendly. 
2    “Take your pick. They're all delicious!” said the baker proudly. 
3    A male pigeon helps its mate guard the nest. 
4    To get her attention, Bob put his lips together and started whistling. 
5    High mountain peaks are often covered with snow. 
6    Drilling for oil at sea destroys marine habitats and threatens aquatic life. 
7    Her look conveyed a lot of anger. 
8    Snakes breed during spring.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 efficient (эффективные)
2 Take your pick (Выбирайте)
3 mate (самка)
4 whistling (насвистывать)
5 peaks (вершины)
6 Drilling (Бурение)
7 conveyed (выражать)
8 breed (размножаться)

1 Потребители хотят покупать эффективные отопительные системы, которые также безопасны окружающей среде.
2 «Выбирайте. Они все вкусные!» сказал гордо пекарь.
3 Самец голубя помогает самке охранять гнездо.
4 Чтобы привлечь ее внимание, Боб соединил губы и начал насвистывать.
5 Высокие горные вершины зачастую покрыты снегом.
6 Бурение нефти рядом с морем уничтожает морских жителей и представляет опасность водной жизни.
7 Ее взгляд выражает кучу злости.
8 Змеи размножаются в течение весны.
Вопрос: Match to form collocations.    
1 air f) mail 
2 sound e) waves 
3 smoke b) signals 
4 awarded a) a medal 
5 sea с) mammal 
6 modern d) technology 

b Use them to complete the following sentences. 
1    The sea mammal gave birth to its young cub near the shore. 
2    Advances in modern technology have made our lives easier. 
3    I sent the parcel by air mail so it should be with you in a few days. 
4    The young man was awarded a medal for his bravery. 
5    The shipwrecked boys made smoke signals to alert rescuers. 
6    To locate objects in the dark, bats produce sound waves and listen for echoes.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 авиа f) почта
2 звуковые e) волны
3 дымовые b) сигналы
4 присуждал а) награду
5 морские с) млекопитающие
6 современные d) технологии

b Используйте их, чтобы закончить следующие предложения.
1 Морские млекопитающие рожают своих детенышей рядом с берегом.
2 Прогресс в современных технологиях сделал нашу жизнь проще.
3 Я отправил посылку авиа почтой, поэтому она будет у тебя через несколько дней.
4 Молодому человеку присудили медаль за храбрость.
5 Парни потерпевшие кораблекрушение подавали дымовые сигналы, чтобы объявить тревогу спасателям.
6 Чтобы классифицировать предметы в темноте, летучие мыши создают звуковые волны и слушают эхо.

Ответ
1 sea mammal (млекопитающие)
2 modern technology (современные технологии)
3 air mail (авиа почта)
4 awarded a medal (присудили медаль)
5 smoke signals (дымовые сигналы)
6 sound waves (звуковые волны)
Вопрос: Complete the following sentences with the correct word derived from the words in bold. 
1    Many countries protect sites of historical and cultural significance. 
2    Some military operations involve the testing of new machinery or explosives. 
3    Environmentalists fear that the recent oil spill will kill the majority of marine life in the area. 
4    International agreements need to be signed in order to protect endangered species around the globe. 
5    Please pack up all the sports equipment before you leave. 
6    China's population increases by about 10 million a year. 
7    The islanders greeted the tourists with Hawaiian flower necklaces as they got off the cruise ship. 
8    This man claims to be a direct descendant of Isaac Newton.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 historical (исторической)
2 operations (операции)
3 Environmentalists (Защитники окружающей среды)
4 agreements (подвергшиеся опасности)
5 equipment (спортивное снаряжение)
6 population (Население)
7 islanders (Жители острова)
8 descendant (предок)

1 Многие страны защищают места исторической и культурной значимости.
2 Некоторые военные операции включают в себя тестирование новых механизмов и взрывчатых веществ
3 Защитники окружающей среды боятся, что недавний сброс нефти убьет большинство морских жителей в этом районе.
4 Нужно подписать международные соглашения, чтобы защитить подвергшиеся опасности виды по всему миру.
5 Пожалуйста, соберите все спортивное снаряжение до того как уйдете.
6 Население Китая вырастает приблизительно на 10 миллионов в год.
7 Жители острова приветствовали туристов ожерельями из гавайских цветов, когда они выходили из круизного корабля.
8 Этот мужчина заявляет, что он прямой предок Исаака Ньютона.
Вопрос: Fill in: invasions, occupation, intense, stranded, faint, drastic, revive, fluently. 
1    The sound of the engine grew faint as the car sped off into the distance. 
2    Don't make any drastic decisions. Wait until you have calmed down. 
3    Alexander the Great was in power during the Macedonian occupation of Persia. 
4    Several well-known science fiction movies are about alien invasions. 
5    The shipwrecked survivors were stranded on the desert island for ten days before they were rescued. 
6    Fortunately, efforts to revive the extinct language were successful. 
7    Mr. Brown is a translator who can speak four languages fluently. 
8    Nick suddenly felt an intense pain in his chest.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 faint (слабый)
2 drastic (радикальное)
3 occupation (завоевания)
4 invasions (вторжения)
5 stranded (затруднительном положении)
6 revive (возродить)
7 fluently (свободно)
8 intense (сильный)

1 Звук мотора стал слабее, когда машина отъехала на расстояние.
2 Не принимай никаких радикальных решений. Подожди пока ты успокоишься.
3 Александр Великий был у власти во время македонского завоевания Персии.
4 Снято несколько хорошо-известных научно-фантастических кино о инопланетных вторжениях.
5 Оставшиеся в живых после кораблекрушения жили в затруднительном положении на необитаемом острове 10 дней, пока их не спасли.
6 К счастью, попытки возродить мертвый язык были успешны.
7 Мистер Браун – переводчик, который может свободно говорить на 4х языках.
8 Ник внезапно почувствовал сильную боль в груди.
Вопрос: Из перечисленных форм: 1) коммерческое письмо; 2) видеокассета; 3) рекламное письмо; 4) буклет; 5) рекламный сувенир - к объектам прямой предметной почтовой рассылки относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4 
 1,3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных форм: 1) коммерческое письмо; 2) факсимильное сообщение; 3) рекламное письмо; 4) буклет; 5) каталог - к формам прямой предметной почтовой рассылки относятся 
(*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных элементов: 1) культура; 2) субкультура; 3) социальное положение; 4) роли и статусы - к факторам культурного порядка относятся 
(*ответ*) 1,2,3 
 1,2 
 1,2,4 
 1,2,3,4 
Из перечисленных элементов: 1) семья; 2) роли и статусы; 3) возраст и этапы жизненного цикла; 4) род занятий; 5) культура; 6) экономическое положение; 7) образ жизни; 8) восприятие; 9) тип личности и представление о самом себе - к личностным факторам относятся 
(*ответ*) 3,4,6,7,9 
 1,3,4,7,8,9 
 3,4,5,6,7,8 
 1,2,3,4,7 
Из перечисленных элементов: 1) субкультура; 2) референтные группы; 3) семья; 4) социальное положение; 5) роли и статусы - к социальным факторам относятся 
(*ответ*) 2,3,5 
 1,4,5 
 1,2,3,4 
 1,3,4,5 
Из перечисленных элементов: 1) субкультура; 2) роли и статусы; 3) род занятий; 4) мотивация; 5) тип личности и представление о самом себе; 6) восприятие; 7) усвоение; 8) убеждения и отношения - психологическими факторами являются 
(*ответ*) 4,6,7,8 
 3,4,5,7,8 
 1,3,5,6 
 1,2,3,5 
Из перечисленных элементов: 1) установление взаимовыгодных партнерских отношений с лицом, совершившим покупку; 2) создание имиджа фирмы; 3) создание имиджа марки; 4) осуществление послепродажной деятельности - стратегической (косвенной) целью персональной продажи является (ются) 
(*ответ*) 1 
 1,2,3 
 2,3 
 1,4 
Интегрированная многоуровневая система отношений, благодаря которым осуществляется непосредственный обмен сведениями между субъектами внутренней и внешней маркетинговой среды организации, - это 
(*ответ*) внешние прямые маркетинговые коммуникации 
 паблик рилейшнз 
 продвижение продаж (стимулирование сбыта) 
 реклама 
Интегрированный динамический процесс получения и преобразования информации для максимально объективного отражения окружающей реальности и последующего принятия определенных решений - это 
(*ответ*) восприятие 
 мотивация 
 поведение 
 усвоение
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)