nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Краткосрочная аренда заключается на срок от
(*ответ*) нескольких часов до года
 1 до 2-3 лет
 3 до 5 лет
 5 до 10 лет
Крупные многоотраслевые концерны, занимающие господствующее положение в туристическом бизнесе своей страны и обслуживающие международный туристский рынок - это туристические
(*ответ*) комплексы
 фирмы
 корпорации
 агентства
Крупные предприятия туристического бизнеса, которые путем системы участия объединяют широкий круг фирм, предоставляющих различные виды туристских услуг, - это туристические
(*ответ*) корпорации
 фирмы
 комплексы
 агентства
Кто является полным собственником объекта лизинга
(*ответ*) лизингодатель
 лизингополучатель
 владелец
 лизингопокупатель
Лизинг, предусматривающий в течение периода действия контракта выплату арендатором сумм, которые покрыли бы полную стоимость амортизации оборудования или большую ее часть, а также прибыль арендодателя, - это
(*ответ*) финансовый лизинг
 инжиниринг
 возвратный лизинг
 оперативный лизинг
Лизингополучатель берет в долгосрочную аренду конкретное имущество и по поручению арендодателя обязуется выполнить при помощи этого имущества определенные виды работ и не выполнять работы, не оговоренные условиями контракта, - это
(*ответ*) экономическая сущность лизинга
 функциональное значение лизинга
 финансовый лизинг
 возвратный лизинг
На какие группы подразделяются операторские фирмы по профилю своей деятельности
(*ответ*) специально арендованные (чартерные самолеты)
(*ответ*) автобусные экскурсии
(*ответ*) железнодорожные экскурсии
(*ответ*) морские круизы
(*ответ*) специализированные туры
 автомобильные экскурсии
На что необходимо обратить внимание, выбирая подходящую технологию
(*ответ*) спецификацию продукта и сырья
(*ответ*) потребление материалов
(*ответ*) объем капиталовложений
(*ответ*) производственные издержки
 производство продукции
Найдите каждому понятию свое определение
 инжиниринг <-> совокупность работ прикладного характера, включающая предпроектные технико-экономические исследования и обоснования оптимальности планируемых капиталовложений, необходимую лабораторную доработку технологии, проектную промышленную проработку от эскизного варианта до детального проекта с выдачей спецификации компонентов или оборудования, соответствующих требованиям заказчика, а также последующие услуги и консультации
 комплексный инжиниринг <-> предоставление на основе договора на инжиниринг полного комплекса услуг и поставок, необходимых для строительства нового объекта
 консультативный инжиниринг <-> инжиниринг, связанный главным образом с интеллектуальными услугами в целях проектирования объектов, разработка планов строительства и контроля за проведением работ
 технологический инжиниринг <-> предоставление заказчику технологии или технологий, необходимых для строительства промышленного объекта и его эксплуатации, разработки проектов по энергоснабжению, водоснабжению, транспорту
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Спиши текст, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограммы. Есть ли в этом тексте антонимы?
Самый длинн_ в мире _лф_вит у абазинцев. Этот н_ро_ ж_вёт на (К,к)авказе. В их _лф_-вите 71 буква!
А самый к_ротк_ в (Е,е)вропе _лф_вит у ит_л_янцев и финнов. Он сост_ит из 21 буквы.
(По И. Голуб)
•   Как называется страна, где живут итальянцы? А в какой стране живут испанцы? На каких языках говорят эти народы? Запиши по образцу:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Каков итог губернской реформы 1775 года?
Из истории России 8 класс
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Главным критерием разделения стала численность налогооблагаемого населения – так называемые «податные души». Разделение происходило без учета национальных, географических и экономических особенностей, сложившихся в границах старых губерний. В результате разукрупнения 23 губерний, было образовано 53 наместничества (губернии).
2. Усиление местной власти и контролирующих органов – организована четко разделенная иерархичная система административных институтов для дворян, горожан и крестьянского сословия.
3. Разделение судебных и административных полномочий между различными органами власти – каждая из местных структур отвечала за определенные функции, подробнее ниже.
После губернской реформы, главными в созданных административно-территориальных делениях являлись генерал-губернаторы. Они назначались Сенатом и осуществляли контроль над несколькими губерниями вместе с губернаторами. Генерал-губернатор мог приказывать всем военным частям и формированиям, расквартированным в его губерниях, он располагал всей полнотой власти и был первым человеком после императрицы для населения (царствующая особа была далека и недоступна простым смертным).
Вопрос: Спиши пословицы, вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни имена прилагательные. Есть ли в этих пословицах антонимы
Слушай бол_ше, а г_в_ри мен_ше. На смел_ с_бака лает, а труслив_ кусает.
Умн_ себя винит, глуп_ - своего товарища.
Ранн_ пташка н_сок проч_щ_ет, а поз_н_ -гла_ки пр_тирает.
Ласто_ка день начинает, а с_л_вей веч_р к_н_ает.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши текст, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограммы. Есть ли в этом тексте антонимы?
Самый длинн_ в мире _лф_вит у абазинцев. Этот н_ро_ ж_вёт на (К,к)авказе. В их _лф_-вите 71 буква!
А самый к_ротк_ в (Е,е)вропе _лф_вит у ит_л_янцев и финнов. Он сост_ит из 21 буквы.
(По И. Голуб)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Письмо по памяти. Прочитай. От чьего лица написано стихотворение? Чем интересны выделенные имена прилагательные? Подчеркни простым карандашом все известные тебе орфограммы, объясни написание. Закрой учебник. Запиши по памяти. Обозначь орфограммы.
Прощай, мой чуб, Ты брошен в суп. От горьких мук Стал горьким лук.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Диктант с подготовкой. Прочитай. Какие буквы ты напишешь на месте пропусков? Почему? Объясни. Вставь буквы простым карандашом.
1. Ил_е купили нов_ игрушку, а Маришке нов_ кисто_к_ и краски. 2. Кири_ н_рисо-вал лу_ с бол_ш_ красн_ цв_тами. 3. Женя и Владик - друз_я. Их кв_ртиры на одной лес_ничн_ пл_щ_ке. 4. В к_си_ке у Валюши син_ шёлков_ ленто_ка.
Закрой учебник. Напиши предложения под диктовку. Обозначь орфограммы. Проверь написанное по учебнику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выборочный диктант. Прочитай текст. Как изменилось значение прилагательного красный? Послушай текст ещё раз. Запиши только пары слов прил. + сущ. из 2-го абзаца. Выдели окончания у прилагательных. Покажи графически, от какого слова к какому ставится вопрос. Разбери два любых прилагательных как часть речи.
В старину слово красный означало красивый.
Именно в таком значении оно употреблялось в сочетаниях красна девица, красно солнышко, Красная площадь. А потом это слово стали использовать для названия краски. У красного цвета много оттенков: есть алый цвет, багровый цвет, пурпурный и другие. Потом слово красный стало обозначать просто цвет. От него образовались слова красить, краска.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Письмо по памяти. Прочитай пословицы. Как ты понимаешь их смысл? Что означает в них слово красный (красна,)? Подчеркни орфограммы, объясни написание. Напиши пословицы по памяти.
Красна река берегами, а обед - пирогами. Красна птица пером, а человек умом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Понаблюдай за составом слов-имён прилагательных. Попробуй объяснить, почему в некоторых прилагательных пишутся удвоенные буквы согласных.
грязь + н = грязный
на + стена + н = настенный
ум + н = умный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пары слов. Понаблюдай, как образуются прилагательные от основ других прилагательных.
новый —> новенький
хороший
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши имена прилагательные, вставь пропущенные буквы. С каким именем существительным можно употребить каждое прилагательное?
•   Разбери прилагательные по составу. Не забудь о порядке разбора (он дан на стр. 159, ч. 1).
З_лёнен_кий, грубоватый, в_сёлая, см_шные, п_левые, л_сное, цв_тную, краснен_кое, к_ри_-неватый, бессмертная, блинная, б_рёзовый, к_рманные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихотворение. Автор выразил в нём очень важную мысль с помощью однокорен-ных слов. Найди эти слова, подумай над значением слов честный и бесчестный. Как называются эти два слова?
Какой приём использовал автор для построения своего стихотворения?
Честь.
Чести золото не купит. Честный чести не уступит. Честь нужна ему, как свет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Какие слова написаны в каждом столбике? Назови сначала синонимы, а потом антонимы. Хорошо ли понятен тебе смысл каждого слова? Спиши, разбери все эти слова по составу.
честный
порядочный
добропорядочный
нечестный непорядочный бесчестный бессовестный
Какая общая орфограмма-буква есть в корнях слов-синонимов нечестный, бесчестный, бессовестный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь предложения с данными сочетаниями слов так, чтобы получился текст. Озаглавь и запиши текст.
В берёзовом лесу, у старого пня, под жёлтыми листочками, на тонких длинных ножках, разноцветные головки, на крепких толстеньких ножках, с красными шляпками, в белую крапинку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь и запиши сочетания слов прилагательное + существительное.
правильный
вкусный
настенные
старинная
весёлый
пахучая
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Продолжи запись. Напиши как можно больше имён прилагательных, с помощью которых можно описать внешность человека.
Глаза (какие?) большие, карие, ...
Волосы (какие?) длинные, светлые, ...
Голос (какой?) тихий, мягкий, ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Допиши сочетания слов: вместо точек напиши имена прилагательные. Укажи род и число существительных и прилагательных.
аромат (какой?) ...метро (?)...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Чей это портрет? Какие слова тебе помогли узнать героя?
... - это маленький, толстенький, самоуверенный человечек, и к тому же он умеет летать. На самолётах и вертолётах летать могут все, а вот ... умеет летать сам по себе. Стоит ему нажать кнопку на животе, как за спиной у него тут же начинает работать хитроумный моторчик.
(А. Линдгрен, перевод З. Лунгиной)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Какие прилагательные помогли тебе представить картину, которая нарисована автором? Какие окончания нужно написать у имён прилагательных? Почему? Объясни. Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограммы.
Стоял ясн_ весенн_ вечер. Окна были открыты, и бел_ занавески медленно раскачивались, словно здороваясь с маленьк_ бледн_ звёздами. Эти звёзды только что появились на чист_ весенн_ небе.
(А. Линдгрен, перевод З. Лунгиной)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши текст. Найди имена прилагательные, обозначь окончания. Найди и подчеркни местоимение.
...И Муми-тролль погрузился в сумрачный мир сновидений.
А на дворе сыпал снег мелко, но густо. Он грузными шапками свешивался с крыши, с наличников окон. Весь Муми-дом скоро должен был превратиться в сплошной пухлый сугроб.
(Т. Янссон, перевод В. Смирновой)
Выпиши три сочетания слов прил. + сущ. Разбери имена прилагательные как часть речи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Объектами лицензионного соглашения могут быть
(*ответ*) лицензия на изобретение
(*ответ*) ноу-хау
(*ответ*) товарный знак
 изобретательский уровень
Объектами международного кодекса являются
(*ответ*) технологическое содержание таких сделок, как оказание технической помощи
(*ответ*) проекты «под ключ»
(*ответ*) продажа или предоставление по лицензии прав на объекты промышленной собственности
(*ответ*) технологическое содержание соглашений по производственному кооперированию
 чисто технологические сделки
 режим платежей
Объектами сделок леверидж-лизинга являются
(*ответ*) суда
(*ответ*) железнодорожные вагоны
(*ответ*) грузовые автомобили
(*ответ*) оборудование предприятий коммунального обслуживания
 легковые автомобили
Объектом арендных операций являет (ют) ся
(*ответ*) дорогостоящее, часто уникальное оборудование
 только здания
 только участки земли
 только станки и оборудование
Ограничение свободы коммерческой деятельности предполагает
(*ответ*) предписание уровня производства, допустимой доли рынка, допустимых цен
(*ответ*) запрет на производство и сбыта конкурирующей продукции
(*ответ*) установление лимитов на экспорт лицензируемой продукции
(*ответ*) требования оплаты лицензии акциями лицензиата
(*ответ*) участие в управлении предприятием лицензиата
 запрет на проведение лицензиатом самостоятельной технологической политики
Оперативный лизинг характеризуется продолжительностью контракта до
(*ответ*) 3-5 лет
 1 года
 2 лет
 6 месяцев
Операции по международному лицензированию могут осуществляться на основе следующих договоров и соглашений
(*ответ*) международное лицензионное соглашение
(*ответ*) международный договор купли-продажи, включая поставку оборудования
(*ответ*) комбинированные международные договоры о продаже лицензий и поставке оборудования
(*ответ*) международные договоры о проектировании и строительстве промышленных объектов
(*ответ*) международные договоры о научно-техническом сотрудничестве
(*ответ*) международные договоры о промышленном сотрудничестве
 «технологическая» рента
Операционный лизинг, когда за время действия одного лизингового договора лизинговая компания возвращает лишь часть стоимости оборудования, - это лизинг
(*ответ*) с частичной оплатой
 с полной оплатой
 возвратный
 оперативный
Организации, которые выполняют заказы на условиях «под ключ» или на условиях «готовой продукции», - это фирмы
(*ответ*) инженерно-строительные
 лизинговые
 инженерно-консультативные
 инженерно-исследовательские
Организации, специализирующиеся на разработке технологических процессов и материалов, решении проблем, связанных с промышленным или коммерческим освоением технических новшеств, - это
(*ответ*) инженерно-исследовательские фирмы
 инженерно-строительные компании
 инженерно-консультативные фирмы
 инженерно-строительные фирмы
Организованный туризм делится на
(*ответ*) плановый
(*ответ*) самодеятельный
(*ответ*) независимый
 социальный
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Подбери и запиши антонимы к данным прилагательным. Выдели окончания прилагательных.
ш_рокий рука_ - у_кий рука_ д_лёкий бере_ - ... бере_ высокий сугро_ - ... сугро_ несч_с_ный случ_й - ... случ_й м_л_дой ч_л_век - ... ч_л_век инт_рес_ый фил_м - ... фил_м вежливый ответ - ... ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Закончи предложения:
Имена прилагательные отвечают на вопросы ... и обозначают ... .
Имена прилагательные всегда связаны с ... . Имена прилагательные изменяются по ... . Имена прилагательные ... и ... нашу речь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Выпиши только имена прилагательные.
Хороший, хорошеет, хорошенький, хорошо.
Длина, удлинить, длинный.
Голубой, голубеет, голубизна, голубенький.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери и запиши однокоренные слова к слову маленький. Над каждым словом напиши, какая это часть речи. Напиши антоним к слову маленький и синоним к нему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши шесть сочетаний слов прил. + сущ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Хорошенький зайчик, синий ластик, красная ручка, интересный фильм ,вежливый ответ.
Вопрос: Подбери и напиши как можно больше имён прилагательных к существительному книга так, чтобы они называли разные признаки этого предмета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери прилагательные, у которых были бы такие окончания.
-ой               -ая                   -ое                -ые
-ий              -яя                   -ее                -ие
•   К каждому прилагательному подбери существительное и запиши сочетания слов прил. + сущ. Покажи графически, от какого слова к какому ставится вопрос. Обозначь окончания прилагательных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши, вставь пропущенные окончания имён прилагательных. Обозначь орфограмму.
Зелёненьк_ огурчик, у зелёненьк_ лягушки, с зелёненьк_ листиками, зелёненьк_ травку, с зелёненьк_ карандашиком.
•   Выпиши первую пару слов. Разбери имя прилагательное как часть речи. Порядок разбора см. на стр. 83.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Азиатский способ производства как форма возникновения государства характеризуется…
Выберите один ответ: 1 необходимостью проведения крупномасштабных строительных и ирригационных работ 2 внутренней борьбой между различными частями населения 3 завоеванием племенами обширных чужих территорий 4 появлением частной собственности и расколом общества на классы
Категория: юридические
Ответы:
особый, «азиатский» уровень развития производительных сил, явно отличный, во всемирно-историческом масштабе, от уровня, свойственного другим способам производства, т. е. от уровня, свойственного первобытнообщинному строю, либо рабовладению, либо феодализму;
особую, «азиатскую» систему отношений собственности, которая была бы принципиально отлична и от собственности рабовладельческой, и от феодальной;
особые методы эксплуатации, способы присвоения прибавочного продукта эксплуататорами, существенно отличные и от рабовладельческих, и от феодальных;
особую, нерабовладельческую и нефеодальную антагонистическую классовую структуру
Вопрос: Напиши по одному прилагательному с суффиксами -еньк-, -н-, -оват-. Слова с какими значениями получились? Разбери эти слова по составу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай тексты. Представь картины, которые нарисованы словами. Одинаковые ли это картины? Сравни тексты. Чем они отличаются?
Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.
Спускается ночь. Засыпает маленькая деревушка. Гаснут огни. Бушует ветер. Качаются и скрипят одинокие деревья. Валит снег, покрывает бесконечное поле.
Какие слова оживили" картину? Почему? Чем похожи все эти слова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Основными критериями выбора объекта при заключении лицензионных соглашений являются
(*ответ*) высокий научно-технический уровень разработки
(*ответ*) низкая себестоимость изготовляемой продукции
(*ответ*) показатели технологичности использования данной продукции в потребляющей отрасли
(*ответ*) наличие научно-технических и экономических предпосылок для реализации технологического процесса в производстве
 норма прибыли должна быть наивысшей
Основными современными критериями патентоспособности являются
(*ответ*) техническое решение задач
(*ответ*) новизна
(*ответ*) изобретательский уровень
(*ответ*) практическая применимость
 полная передача прав
Особый вид финансового лизинга, где большая доля (по стоимости) сдаваемого в аренду оборудования берется в наем у третьей стороны - инвестора, - это _ лизинг
(*ответ*) леверидж
 возвратный
 оперативный
 чистый
Отдых и лечение по целям поездки - это туризм
(*ответ*) курортный
 экскурсионный
 этнический
 научный
Отношения, при которых техническое обслуживание и прочее лежит на лизингодателе, - это _ лизинг
(*ответ*) чистый
 леверидж
 мокрый
 возвратный
Оформленное в письменной форме на специальном бланке агентское соглашение - это
(*ответ*) лицензия
 разрешение
 сертификат
 депозит туристического агентства
Патентная лицензия является предметом передачи права
(*ответ*) частичной
 полной
 временной
 по наследству
Передача прав и привилегий на сбыт туристских услуг, охраняемых торговой маркой, - это
(*ответ*) договор франшизы
 договор факторинга
 агентское соглашение
 ваучер
Передача производителем туристских услуг, именуемых принципалом, туристическому агенту права на продажу как отдельных видов этих услуг, так и инклюзив-туров от имени и за счет принципала, - это
(*ответ*) агентское соглашение
 договор франчайзинга
 договор факторинга
 договор франшизы
Перекрестное лицензирование прав на промышленную собственность - это
(*ответ*) основа образования союзов монополистов на патентной базе
 патентные изобретения
 образование патентных пулов
 изобретательский уровень
Плата за доступ к хозяйственному использованию научно-технических решений, находящихся в частной собственности, - это
(*ответ*) «технологическая» рента
 займ
 пожизненная рента
 полная рента
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Подбери и запиши к каждому существительному как можно больше слов со значением действия.
Мальчик, птица, рыба, снежок. Образец записи: камень (что делает?) лежит, падает, катится, летит, загораживает, разбивается...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Почему часть речи получила такое название?
Вам хотелось бы узнать, откуда взялось такое странное слово ГЛАГОЛ?
Слово глагол в старославянском языке означало слово, речь. Предки наши рассматривали его как СЛОВО из СЛОВ - важнейший вид слова. Ведь глагол - одна из двух частей речи, без которых не построишь предложения, не передашь собеседнику никаких сообщений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Как называются слова каждой группы? Найди глаголы. Как ты будешь действовать?
Бег, бегал, беглый, беженцы.
Петь, пение, певец, певучий.
Старик, стареть, старый.
Синий, синева, синеет.
Писать, писатель, письменный, письмо.
Алый, алеет, заалел.
Ходики, ходить, ходули, поход, выходка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. В каких предложениях действие происходит сейчас? В каких действие происходило в прошлом? В каких предложениях действие только будет происходить? Как ты догадался? Раскрой скобки, поставь глаголы в нужную форму.
Лена учится в третьем классе. Вчера она (писать) сочинение и (написать) его хорошо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. О ком или о чём говорится в первом и во втором предложениях? Что говорится? Найди и выпиши глаголы. Поставь вопрос, определи время глаголов.
Первый снег пал на Муми-дол хмурым утром. Он подкрался, густой и безмолвный, и за несколько часов выбелил всю долину.
Муми-тролль стоял на крыльце, смотрел, как зима пеленает землю в свой белый саван*, и думал спокойно: Вечером мы погрузимся в спячку".
(Т. Янссон, перевод В. Смирновой)
Найди и подчеркни в глаголах знакомые орфограммы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Выпиши глаголы. Поставь вопрос и укажи время глаголов.
Пятачок мужественно почесал за ухом и сказал, что до пятницы он совершенно свободен и с большим удовольствием пойдёт с Пухом, в особенности если там Настоящий Бука.
И они пошли дальше вместе.
(Б. Заходер)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери к данным существительным и запиши глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени.
что делает? ... девочка что делала? ...
что будет делать? ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Найди и подчеркни глаголы. В каком времени стоят эти глаголы? Замени их глаголами в настоящем времени и запиши текст.
Стояли тёплые дни. Ярче сияло солнце. Громче пели птицы за окном. Веселее журчали ручьи. Радостное чувство наполняло сердце.
Обозначь орфограммы.
чувства, сердца
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Какие слова написаны в каждом столбике? Какие различия в значении глаголов-синонимов ты заметил? Что ещё объединяет эти слова? Когда происходит действие: в настоящий момент или в прошлом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди четвёртый лишний глагол. Как ты догадался, что он лишний?
1)  встречает, празднует, отвечал, трещит
2)  прочитает, засмеётся, оживёт, удивил
3)  вытащила, рассказала, одевает, уточнила
•   Спиши глаголы (лишние писать не нужно). Укажи их время, выдели суффикс -л- в глаголах прошедшего времени. Обозначь все знакомые орфограммы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: По видам лицензии бывают
(*ответ*) генеральные
(*ответ*) индивидуальные
 государственные
 частные
По каким основным показателям в категории «население» изучение и анализ туристского рынка предполагает необходимость выделения территориальных рынков и изучение рынка каждой конкретной страны
(*ответ*) возрастная структура
(*ответ*) структура трудоспособного населения
(*ответ*) число учащихся и пенсионеров
(*ответ*) темпы роста населения по отдельным категориям
(*ответ*) число и структура семей
 материальный уровень населения
По каким основным показателям в категории «цены на туристские услуги» изучение и анализ туристского рынка предполагает необходимость выделения территориальных рынков и изучение рынка каждой конкретной страны
(*ответ*) цены на туры в целом и по видам услуг
(*ответ*) гостиничные тарифы
(*ответ*) цены в ресторанах
(*ответ*) стоимость перевозок
 социальный уровень туристов
По методу проведения международный туризм выделяют
(*ответ*) организованный
(*ответ*) неорганизованный
 плановый
 самодеятельный
По роду деятельности какие бывают фирмы предоставляющие инжиниринговые услуги
(*ответ*) инженерно-консультативные
(*ответ*) инженерно-строительные
(*ответ*) консультативные по вопросам организации и управления
(*ответ*) инженерно-исследовательские
 научно-исследовательские
По численности участников различают туризм
(*ответ*) индивидуальный
(*ответ*) групповой
 организованный
 самодеятельный
Поездки для проведения деловых переговоров - это _ туризм
(*ответ*) деловой
 научный
 этнический
 курортный
Поездки для свидания с родственниками - это _ туризм
(*ответ*) этнический
 курортный
 деловой
 экскурсионный
Покупатель обязан
(*ответ*) использовать техническую документацию, а также любую информацию, полученную от продавца, только для целей опционного соглашения и сохранять конфиденциальность в течение ряда лет
(*ответ*) признать действующие патенты и не препятствовать выдаче патентов по заявкам, относящимся к соглашению, а также оказывать помощь в таких действиях третьим лицами
(*ответ*) в случае отказа от приобретения лицензий до истечения срока опциона возвратить продавцу техническую документацию, а также передать информацию, на основании которой принималось решение
 передать продавцу техническую документацию
Поставки оборудования, техники и монтаж установок, включая при необходимости инженерные работы, - это
(*ответ*) строительный или общий инжиниринг
 лизинг
 консультативный инжиниринг
 комплексный инжиниринг
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Письмо по памяти. Прочитай стихотворение Олега Григорьева. Оно построено на игре слов. Какими словами играет поэт? О ком говорится в первом предложении? Что говорится? А во втором? Одно или несколько значений у глагола разбить? В каком времени употреблён этот глагол в тексте? Как ты определил? Подчеркни простым карандашом все знакомые орфограммы. Объясни написание.
Вечером девочка Мила В садике клумбу разбила. Брат её, мальчик Иван, Тоже разбил стакан.
•   Закрой учебник, запиши по памяти. Обозначь орфограммы. Выдели суффикс -л- в глаголах
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Какие глаголы ты напишешь вместо точек? Почему? Объясни.
костёр горит                          костры ...
барабан бьёт                          барабаны ...
дождь льёт                            дожди ...
трамвай отъехал                   трамваи ...
самолёт взлетит                    самолёты ...
Имена существительные изменяются по числам. Можно ли то же самое сказать о глаголах? Почему? Докажи. Спиши слова второго столбика, допиши глаголы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Найди и выпиши глагол. Напиши вопрос, укажи время и число этого глагола. Подбери и запиши однокоренные существительные и прилагательные к этому глаголу. Обозначь корень.
Месяц май у воды Цветом выбелил сады. (Г. Сапгир)
Глаголы изменяются по числам: горит — го-рят, взлетит — взлет ят, пел — пел и.
Глаголы в прошедшем времени изменяются по родам: мальчик пел (м.р.), девочка пела (ж.р.), сердце пело (ср.р.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Определи время глаголов. Запиши эти глаголы во множественном числе. Выдели суффикс -л- в глаголах прошедшего времени. Глаголы прошедшего времени измени по родам.
белел -            пробежит - разъезжал -
красил -          засвистит - замечал -
краснел - наденет -           осветил -
•   Подчеркни орфограммы, устно объясни их написание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. В каком времени и числе стоят глаголы? Как изменится смысл текста, если заменить глаголы во множественном числе глаголами в единственном числе?
На другое утро дядя Фёдор, пёс и кот дом в порядок приводили. Паутину сметали, мусор выносили, печку чистили. Дом и так был не очень грязненький, а тут совсем заблестел.
(Э. Успенский)
•   Спиши текст, подчеркни глаголы двумя чертами. Укажи время и число глаголов. Выдели суффикс -л- в глаголах прошедшего времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай предложения. Что общего в них? Чем они отличаются? Почему изменился смысл предложений?
Саша читал книгу В. Драгунского Денискины рассказы".
Оля любит читать стихи.
Витя не читал книгу В. Драгунского Денис-кины рассказы".
Илья не любит читать стихи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы, объясни их смысл. Какую роль в них играют глаголы с частицей не? Спиши, обозначь орфограмму-пробел.
Волков бояться - в лес не ходить.
Чего не знаешь, того не говори.
Не ищи красоты, ищи добра.
Шила в мешке не утаишь.
Друга иметь - себя не жалеть.
На каждый роток не накинешь платок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Объясни смысл пословиц. Запиши. Обозначь орфограмму-пробел.
Пар костей ...
Кашу маслом ...
Правда в огне ... и в воде
... сто рублей, а имей
сто друзей.
(не)имей
(не)горит
(не)тонет
(не)ломит
(не)испортишь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши, раскрой скобки, вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограммы.
Эскимосская собака. На прутике запи_ка: (Не)подх_дите бли_ко!". Запи_ке ты (не)верь -Я самый добрый звер_. За что с_жу я в клетке, Я сам (не)знаю, детки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Письмо по памяти. Прочитай скороговорку. Найди и подчеркни простым карандашом все орфограммы в словах и между словами. Сколько всего орфограмм?
На дуб не дуй губ. Не дуй губ на дуб.
•  Закрой учебник, напиши по памяти. Обозначь орфограммы. Проверь написанное по учебнику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Права «служебные» на изобретения, сделанные изобретателями работающими на фирме по найму, принадлежат
(*ответ*) владельцам фирмы
 самому изобретателю
 обществу
 правительству
Права лицензиата как конкурента ограничиваются по следующим направлениям
(*ответ*) использование лицензируемой технологии
(*ответ*) ограничение свободы коммерческой деятельности лицензиата
(*ответ*) режим платежей
 ограничение выбора видов деятельности
Предоставление за границу лицензий на использование изобретения, технических знаний и опыта, а также товарных знаков - это
(*ответ*) международное лицензирование
 международные операции по торговле патентами и лицензиями
 ноу-хау
 изобретательский уровень
Предоставление заказчику технологии или технологий, необходимых для строительства промышленного объекта и его эксплуатации, разработки проектов по энергоснабжению, водоснабжению, транспорту - это
(*ответ*) технологический инжиниринг
 консультативные услуги
 консультативный инжиниринг
 комплексный инжиниринг
Предоставление клиенту полного комплекса услуг, однако, может и не включать транспортные расходы - это
(*ответ*) пэкидж-тур
 инклюзив-тур
 индустрия туризма
 деловой туризм
Предоставление на определенный срок за установленное вознаграждение прав на использование патента на основе лицензионного соглашения (предметом которого является патентная лицензия) - это
(*ответ*) частичная передача
 полная передача прав
 передача прав по наследству
 продажа заграницу патентов и лицензий
Предоставление на основе договора на инжиниринг полного комплекса услуг и поставок, необходимых для строительства нового объекта, - это
(*ответ*) комплексный инжиниринг
 лизинг
 технологический инжиниринг
 консультативный инжиниринг
Предприятие, осуществляющее хозяйственную деятельность в области промышленности, торговли, строительства, транспорта, сельского хозяйства в целях извлечения прибыли - это
(*ответ*) фирма
 ассоциации
 организация
 союзы предпринимателей
Предприятие, предоставляющее собой многочисленную группу выполняют заказы на проектные услуги, включая маркетинг, материально-техническое снабжение, подготовку кадров, без последующих поставок оборудования или осуществления строительства - это
(*ответ*) инженерно-строительные компании
 лизинговые фирмы
 инженерно-консультативные фирмы
 инженерно-исследовательские фирмы
При заключении соглашений о закупке или продаже лицензий необходимо учитывать
(*ответ*) материальные затраты
(*ответ*) фактор времени
(*ответ*) технический уровень разработок
(*ответ*) экономический эффект
(*ответ*) производство продукции
(*ответ*) состав и квалификацию кадров
(*ответ*) условия сбыта продукции
 объем капиталовложений
При краткосрочной аренде минимальный срок
(*ответ*) один день
 десять дней
 пять дней
 три дня
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Диктант с подготовкой. Прочитай. Найди и подчеркни все знакомые орфограммы. Объясни написания. Закрой учебник. Напиши под диктовку. Обозначь орфограммы.
Шепчут ёжику ежи: - Ты не двигайся, лежи. Мы волкам не верим. Да и ты не верь им!
(С. Маршак)
ёжики, ежи, волкам
Проверь написанное по учебнику. Надпиши над каждым словом, какая это часть речи. (Подсказка: да - частица, и - союз.) Проверь себя:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Диктант с подготовкой. Прочитай отрывок из Колыбельной песни" А. Майкова. Подчеркни и объясни орфограммы во второй строфе. Запиши под диктовку вторую строфу. Обозначь орфограммы.
Ветра спрашивает мать:
Где изволил пропадать?
Али звёзды воевал?
Али волны всё гонял?" -
Не гонял я волн морских, Звёзд не трогал золотых. Я дитя оберегал, Колыбелечку качал!"
Проверь написанное. Подчеркни глаголы двумя чертами. Укажи их время и число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши слова. Над каждым словом надпиши, какая это часть речи. Как ты это определишь?
Белый, белизна, белеет, беленький. Полёт, лётчик, летают, лётное (поле). Танцуют, танцы, танцор, танцевальный (вечер). Дружный, друг, дружить, друзья.
 Обозначь корень в однокоренных словах. Подчеркни орфограммы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Найди и выпиши глаголы. Напиши, на какой вопрос отвечает каждый глагол.
За окном кричали мальчишки. Солнце светило, очень сильно пахла сирень. Меня тянуло во двор, к ребятам. Но на столе лежали мои учебники. Они держали меня в душной комнате и заставляли решать задачи и вставлять пропущенные буквы.
(По Л. Гераскиной)
Обозначь знакомые орфограммы в словах, которые ты выписал.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихотворение К. Бальмонта Осень". Какие глаголы использует поэт? Выпиши их. Определи время глаголов.
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают, Прочь, за синее море, Все деревья блистают В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснётся
И заплачет спросонья.
Как ты думаешь, почему все глаголы в настоящем времени, а в двух последних строчках — в будущем? Выпиши слова, в которых есть такие орфограммы: 1) буквы безударных гласных в корне; 2) буквы непроизносимых согласных в корне; 3) разделительный ь; 4) соединительные буквы о-е в сложных словах. Обозначь эти орфограммы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери и запиши к данным существительным глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени.
мальчик бабочка        птица         музыка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши глаголы. В каком они времени? Укажи время, обозначь суффикс прошедшего времени -л-. Измени по родам глаголы в прошедшем времени.
увидел                    догадался                 вынимает
заметил                   додумался                вытаскивает
приметил                 сообразил                извлекает
Как называются глаголы каждой группы? Составь предложения с глаголами-синонимами любой группы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Какой глагол подсказывает, что события, о которых говорится в тексте, происходили в прошлом? Спиши текст. Допиши подходящие по смыслу глаголы в прошедшем времени. Укажи их число и род.
Был конец ноября.
Несколько дней ... холодный дождь. В саду ... мокрый ветер. В четыре часа дня мы уже ... лампы.
Кот ... весь день и ... во сне, когда тёмная вода ... в окна.
(К. Паустовский)
Для справок: лить, зажигать, шуметь, вздрагивать, спать, хлестать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихотворение Константина Льдова Барабанщик" (оно написано в 1888 году). Понял ли ты его главную мысль? Спиши, раскрой скобки. Обозначь орфограмму-пробел и другие орфограммы.
Серёжа - славный барабанщик, Он сыплет трелью: бум, бум, бум! Он (не)колотит, как попало, (Не)барабанит наобум!
- Вперёд, вперёд! Друзья, спешите, Идите радостно вперёд, За строем строй и взвод за взводом... Пускай никто (не)отстаёт!
Идите честною дорогой, Путём труда и честных дум, И пусть никто из вас напрасно (Не)барабанит: бум, бум, бум!
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши текст. Напиши вместо точек частицу не. Как ты напишешь частицу не с глаголами? Подчеркни орфограммы, устно объясни написание.
Стрелял лесник, кричал. Никто ... отвечает. И опять он шагал, продирался по лесу и сам ... знал, куда идёт. Совсем из сил выбился. И волки молчат, ... воют.
Вышел из леса - изба. В окошке свет. Глядит лесник и глазам ... верит: своя изба стоит!
(В. Бианки)
Надпиши над каждым глаголом время, число и род (если есть). Найди в тексте однокорен-ные слова, выдели корень.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Применение системы различных форм и методов, объединенных понятием операции по торговле научно-техническими знаниями, - это
(*ответ*) международная торговля научно-техническими знаниями
 только операции по торговле патентами и лицензиями
 только торговля
 только обмен лицензиями
Продавец обязан
(*ответ*) после получения оплаты за опцион передать покупателю техническую документацию
(*ответ*) за отдельное вознаграждение поставить покупателю образец продукции по лицензии
(*ответ*) при необходимости направить своих специалистов на предприятие покупателя для оказания технической помощи
 использовать техническую документацию, а также любую информацию
Проект Международного кодекса был подготовлен в _ г.
(*ответ*) 1978
 1974
 1980
 1975
Проект Международного кодекса включает _ глав
(*ответ*) 10
 7
 5
 15
Развивающиеся страны ведут борьбу с ТНК за установление порядка в передаче технологии по направлениям
(*ответ*) использование мероприятий национального государства в защиту своих интересов
(*ответ*) объединение усилий отдельных стран на региональной основе
(*ответ*) разработка принципов получения технологии
(*ответ*) использование международных организаций в целях установления ограничительных условий, связанных с передачей технологии
(*ответ*) разработка Международного кодекса поведения в области передачи технологии
 национальное регулирование сделок по передаче технологии
Разновидностью финансового лизинга являются
(*ответ*) возвратный лизинг
 оперативный лизинг
 инжиниринг
 чистый лизинг
Разовое разрешение на осуществление конкретной международной сделки с поименованным товаром - это
(*ответ*) индивидуальная лицензия
 генеральная лицензия
 квота
 контингентирование
Разовое разрешение на осуществление конкретной международной сделки с поименованным товаром - это
(*ответ*) индивидуальная лицензия
 генеральная лицензия
 лицензия
 агентское соглашение
Разрешение, выдаваемое патентовладельцем (лицензиаром) другому лицу или фирме (лицензиату) на промышленное и коммерческое использование изобретения, пользующееся патентной защитой в течение обусловленного срока за определенное вознаграждение, - это
(*ответ*) лицензия (патентная)
 патент на изобретение
 сертификат
 патент франшиза
Разрешение, действующие в течение конкретного периода, предоставляемое фирме или иной хозяйственной организации для экспорта или импорта указанных в нем товаров без ограничений по количеству и стоимости с перечисленным в лицензии сторонами или одной стороной, - это
(*ответ*) генеральная лицензия
 индивидуальная лицензия
 лицензия
 агентское соглашение
Реализация изобретений, передовой производственной технологии, технических знаний и опыта - это международные (ая, ый)
(*ответ*) операции по торговле патентами и лицензиями
 торговля научно-техническими знаниями
 торговля
 обмен лицензиями
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Прочитай текст. Выпиши глаголы в столбик. Определи их время и число. В глаголах прошедшего времени выдели суффикс -л-.
После чая мы садились у печки и читали. В такие вечера приятнее всего было читать очень длинные и трогательные романы Чарльза Диккенса или перелистывать тяжёлые тома журналов за старые годы.
По ночам часто плакал во сне Фунтик - маленькая рыжая такса. Приходилось вставать и закутывать его тёплой шерстяной тряпкой. Фунтик благодарил сквозь сон, лизал руку и, вздохнув, засыпал.
(К. Паустовский)
У каких глаголов ты не смог определить время и число? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Обрати внимание на выделенные глаголы. Можно ли определить, кто действующее лицо, когда происходит действие?
Нужно обязательно читать книги! Для чего? А чтобы больше знать, научиться думать, понимать, чувствовать.
Выпиши глаголы, напиши вопросы. Чем похожи эти глаголы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Продолжи запись: перечисли, что обычно любят делать мальчики и девочки.
Мальчики обычно любят (что делать?) бегать, строить, ...
Девочки обычно любят (что делать?) шить, вязать, ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай столбики слов. Это глаголы в начальной форме. Чем похожи все эти глаголы?
рассказать    нести
сделать    идти
придумывать    ползти
подсказывать    вести
изобретать    везти
беречь
стеречь
увлечь
печь
стричь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Найди четвёртый лишний глагол в каждой группе. Почему он лишний? Объясни.
1)  играть, гулять, думал, петь;
2)  читает, пишет, считает, дружить;
3)  привезти, привести, отпустил, вынести;
4)  рассказал, поссорил, расцвести, рассадил.
Спиши глаголы (без лишних), напиши, на какой вопрос они отвечают. Укажи время и число глаголов. Выдели суффиксы -ть-, -ти- и глагольные суффиксы перед -ть-.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Почему Столыпин считал невозможным предоставить крестьянам демократические права до того, как они станут собственниками земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
П. А. Столыпин надеялся, что, став полным собственником земли, крестьянин будет трудиться с большим усердием, тщательнее заботиться о земле, повышать урожайность и сможет прокормить себя и иметь возможность продавать излишки и без особого расширения своих земельных владений. Образцом для него служили фермеры и хуторяне Прибалтики. Только он не учитывал, что природные условия в тех краях отличаются от условий в России; поэтому и автоматически переносить опыт фермерских хозяйств Прибалтики на всю Россию было нельзя.
Вопрос: Запомни глаголы на -ять в неопределённой форме.
Сеять, веять, маяться, Чуять, чаять, каяться, Лаять, хаять и лелеять, И надеяться, и реять.
(По М.В. Ушакову)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай, устно поставь вопрос к каждому глаголу. Образуй от каждого глагола неопределённую форму. Подчеркни орфограммы.
Замечаю, живёт, чувствуют, гляжу, рассвирепел, берегут, надеюсь, испечём, везём, дружим, течёт.
Образец записи: замечаю — замечать.
В неопределённой форме глаголов после буквы ч пишется ь: беречь (что делать?).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Определи, какими частями речи являются эти слова. Обозначь орфограмму-букву ь после ч в неопределённой форме глагола.
Стричь, печь, лечь, течь, мочь, увлечь.
Поставь вопросы к словам печь и течь. Сколько вопросов ты поставил к каждому из этих слов? Какими частями речи являются эти слова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Поставь глаголы в неопределённую форму. Рассуждай так: стригу (что делаю?) — (что делать?) стричь.  Раскрой скобки, подчеркни орфограммы.
Стерегу, берегу, (не)сожгу, испеку, (не)бережёшь, текут, лягу, могут.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку