nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Положите на стол стальной предмет (гвоздь, перо и т. д.). На достаточно большом расстоянии от него положите магнит и постепенно приближайте магнит к предмету. Почему, несмотря на то что сила притяжения по мере приближения магнита увеличивается, тело сначала остается в покое, а затем «рывком» притягивается к магниту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На грузовом автомобиле перевозят контейнер по горизонтальной дороге. От чего зависит и как направлена сила трения покоя, действующая на контейнер, когда автомобиль: а) покоится; б) ускоряет движение; в) движется равномерно и прямолинейно; г) двигаясь равномерно, поворачивает; д) тормозит? Во всех случаях контейнер покоится относительно автомобиля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На столике в вагоне поезда лежат коробка конфет и яблоко. Почему в начале движения яблоко покатилось назад (относительно вагона), а коробка конфет осталась на месте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: С каким максимальным ускорением может двигаться достаточно мощный автомобиль, если коэффициент трения скольжения равен 0,3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Состав какой массы может привести в движение электровоз массой 180 т, если коэффициент трения скольжения колес о рельсы равен 0,2, а коэффициент сопротивления качению поезда1 равен 0,006?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: При помощи динамометра ученик перемещал деревянный брусок массой 200 г по горизонтально расположенной доске. Каков коэффициент трения, если динамометр показывал 0,6 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Хранение документов в компьютере осуществляется в виде файлов, представляющих собой запись документа на жестком диске, каждый файл должен получить
 (*ответ*) свое имя
 индекс
 регистрационный номер
 номенклатурный номер
 контрольный номер
 базовое наименование
ЦЭК рассматривает проекты следующих документов:
 (*ответ*) рекомендаций по организационным и методическим вопросам экспертизы ценности документов
 (*ответ*) списков учреждений, организаций и предприятий отрасли, документы которых подлежат или не подлежат передаче на государственное хранение
 (*ответ*) типовых положений об ЭК структурных подразделений и подведомственных организаций и других нормативно-методических пособий
 списков учреждений, организаций и предприятий отрасли, документы которых подлежат или не подлежат передаче на архивное хранение
 нормативно-методических пособий для архивных учреждений
ЦЭК совместно с центральными архивами министерства и делопроизводственной службой участвует в проведении занятий по повышению квалификации
 (*ответ*) работников делопроизводства и архивов
 (*ответ*) членов ЭК структурных подразделений
 (*ответ*) членов подведомственных организаций
 сотрудников хозрасчетных групп госархивов
 сотрудников областных музеев
Члены ЭК проверяют в структурных подразделениях правильность выполнения работы по экспертизе ценности, просматривая
 (*ответ*) описи дел постоянного и временного хранения
 (*ответ*) акты о выделении дел для уничтожения
 (*ответ*) дела, подобранные по категориям
 описи для передачи дел в архив предприятия
 описи для передачи дел в государственный архив
Чтобы не допустить заражения компьютера вирусами, в фоновом режиме должна все время работать _ программа
 (*ответ*) антивирусная
 защитная
 заградительная
 предохранительная
Шаблоны могут содержать текстовые поля, которые подсказывают составителю документа, куда и в какой последовательности надо вводить _ конкретного документа
 (*ответ*) текст
 данные
 реквизиты
 информацию
 сведения
 содержание
ЭК _ совместно с работниками делопроизводства структурных подразделений и архивом проводят отбор документов постоянного и длительного сроков хранения для передачи в архив учреждения
 (*ответ*) ежегодно
 ежеквартально
 один раз в полугодие
 один раз в два года
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Упряжка собак при движении саней по снегу может действовать с максимальной силой 0,5 кН. Какой массы сани с грузом может перемещать упряжка, если коэффициент трения равен 0,1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На соревнованиях лошадей тяжелоупряжных пород одна из них перевезла груз массой 23 т. Найти коэффициент сопротивления, если сила тяги лошади 2,3 кН
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Стальной магнит массой 50 г прилип к вертикальной стальной плите. Для скольжения магнита вниз прикладывают силу 1,5 Н. С какой силой магнит прижимается к плите? Какую силу надо приложить, чтобы перемещать магнит вертикально вверх, если коэффициент трения равен 0,2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два деревянных бруска массой по 1 кг каждый лежат на деревянной доске (рис. 36). Какую силу надо приложить, чтобы вытащить нижний брусок из-под верхнего? Коэффициент трения на обеих поверхностях нижнего бруска равен 0,3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Деревянный брусок массой 2 кг тянут по деревянной доске, расположенной горизонтально, с помощью пружины жесткостью 100 Н/м. Коэффициент трения равен 0,3. Найти удлинение пружины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Встав на стул, выпустите одновременно с одной и той же высоты два одинаковых пустых спичечных коробка: один — плашмя, другой — ребром. Какой из них упадет раньше? Объясните явление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раньше упадет коробок, который падает плашмя, т.к. существует сила вязкого трения, которая пропорциональна площади.
Вопрос: Вырежьте из бумаги кружок чуть меньшего диаметра, чем монета. Отпустите одновременно монету и кружок. Какое из этих тел упадет раньше? Объясните явление. Положите бумажный кружок на монету и отпустите их так, чтобы система падала монетой вниз. Опишите и объясните явление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раньше упадет монета, т.к. коэффициент вязкого трения пропорционален отношению площади к массе. Они упадут одновременно, т.к. кружок не «трется» о воздух.
Вопрос: Почему космический корабль, отправляемый на Луну с искусственного спутника Земли, может не иметь обтекаемой формы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. на луне нет атмосферы
Вопрос: Зачем, ныряя с вышки, пловец стремится войти в воду в вертикальном, а не в горизонтальном положении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. сопротивление пропорционально площади.
Вопрос: Почему легче плыть, чем бежать по дну по пояс погруженным в воду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. сопротивление пропорционально площади
Вопрос: ЭК и ЦЭК оказывают следующую методическую и практическую помощь подведомственным организациям, не состоящим на учете в архивных учреждениях, по вопросам работы с документами:
 (*ответ*) составление номенклатур
 (*ответ*) организацию хранения и учета документов
 (*ответ*) экспертизу ценности документов
 (*ответ*) составление описей дел долговременного хранения
 (*ответ*) составление актов о выделении к уничтожению дел, не подлежащих дальнейшему хранению
 контроль экспертизы ценности документов
 контроль составления актов о выделении к уничтожению дел, не подлежащих дальнейшему хранению
ЭК и ЦЭК рассматривают вопросы приема на ведомственное хранение документов
 (*ответ*) личного происхождения
ЭК и ЦЭК рассматривают и одобряют _ номенклатур дел структурных подразделений и сводной по учреждению
 (*ответ*) проекты
 сигнальные экземпляры
 первые варианты
 окончательные варианты
ЭК и ЦЭК рассматривают и одобряют _ о выделении к уничтожению документов и дел с истекшими сроками хранения, находящихся в архиве учреждения и в структурных подразделениях
 (*ответ*) акты
 списки
 перечни с аннотациями
 перечни с пояснительными записками
ЭК и ЦЭК рассматривают предложения об изменении сроков хранения отдельных категорий документов и установлении сроков хранения документов, не предусмотренных действующими перечнями, _ номенклатурами
 (*ответ*) типовыми и примерными
 типовыми
 примерными
 централизованными и типовыми
 архивными
Экспертиза _ документов – определение их ценности в целях отбора на государственное хранение и установление сроков хранения
 (*ответ*) ценности
 значимости
 важности
 приоритетности
 индексации
Экспертиза ценности документов проводится в несколько этапов; второй этап проводится на стадии подготовки
 (*ответ*) дел для передачи в ведомственный архив после завершения их делопроизводством
 дел для передачи на государственное хранение
 регистрации поступающих в учреждение документов
 разработки номенклатуры дел, когда определяется ценность будущего дела на основании перечней документов и опыта работы
 направления документов в дело
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Автомобиль движется со скоростью v1 = 72 км/ч по ветру, скорость которого относительно земли равна v2 = 15 м/с. Во сколько раз увеличится сила сопротивления воздуха при движении автомобиля с той же скоростью против ветра? Считать, что сила сопротивления воздуха прямо пропорциональна квадрату относительной скорости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мальчик массой 50 кг, скатившись на санках с горки, проехал по горизонтальной дороге до остановки путь 20 м за 10 с. Найти силу трения и коэффициент трения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Через какое время после начала аварийного торможения остановится автобус, движущийся со скоростью 12 м/с, если коэффициент трения при аварийном торможении равен 0,4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На участке дороги, где установлен дорожный знак, изображенный на рисунке 37, водитель применил аварийное торможение. Инспектор ГИБДД обнаружил по следу колес, что тормозной путь равен 12 м. Нарушил ли водитель правила движения, если коэффициент трения (резина по сухому асфальту) равен 0,6?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Поместите на лист бумаги стакан с водой. Тяните лист по столу сначала плавно (с небольшим ускорением), затем рывком. Объясните результат опыта. С каким ускорением а надо привести в движение лист, чтобы выдернуть его из-под стакана, если коэффициент трения (стекло по бумаге) равен 0,3? Изменится ли результат опыта, если стакан будет пустым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В кузове автомобиля лежит ящик. Когда автомобиль стал трогаться с места с ускорением 1,6 м/с2, ящик оставался на месте (относительно автомобиля), а при торможении с ускорением 2 м/с2 ящик скользил относительно кузова. В каких пределах заключено значение коэффициента трения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Что должен сделать водитель машины, подъезжая к крутому повороту? Почему водитель должен быть особенно внимательным в сырую погоду, во время листопада или при гололеде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водитель при подъезде к крутому повороту должен сбавить скорость, т.к. сила инерции, возникающая в этом случае, пропорциональна квадрату скорости. При большей скорости сила инерции может превзойти максимальную силу трения покоя, действующую в перпендикулярном движении автомобиля направлении, и машину занесет, что может привести к аварии. При гололеде, листопаде или в сырую погоду, коэффициент трения о дорогу уменьшается, а значит, уменьшается сила трения покоя; поэтому водитель должен быть особенно внимательным.
Вопрос: На горизонтальной дороге автомобиль делает поворот радиусом 16 м. Какую наибольшую скорость может развить автомобиль, чтобы его не занесло, если коэффициент трения колес о дорогу равен 0,4? Во сколько раз изменится эта скорость зимой, когда коэффициент трения станет меньше в 4 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Найти наименьший радиус дуги для поворота автомашины, движущейся по горизонтальной дороге со скоростью 36 км/ч, если коэффициент трения скольжения колес о дорогу 0,25
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Брусок массой 400 г, прикрепленный к динамометру, равномерно тянут по горизонтальной поверхности. Динамометр показывает при этом 1 Н. Когда брусок перемещали по той же поверхности с ускорением, динамометр показывал 2 Н. Каким было ускорение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Экспертиза ценности документов проводится в несколько этапов; первый этап осуществляется на стадии делопроизводства при
 (*ответ*) разработке номенклатуры дел, когда определяется ценность будущего дела на основании перечней документов и опыта работы
 (*ответ*) регистрации поступающих в учреждении документов (при проставлении на документе индекса определяется его принадлежность к конкретному делу)
 (*ответ*) направлении документов в дело (исполнитель более квалифицированно может судить о принадлежности документа, чем регистрировавший его секретарь)
 подготовке дел для передачи на государственное хранение
 подготовке дел для передачи в ведомственный архив после завершения их делопроизводством
Экспертиза ценности документов проводится в несколько этапов; третий этап происходит на стадии подготовки
 (*ответ*) дел для передачи на государственное хранение
 номенклатуры дел, когда определяется ценность будущего дела на основании перечней документов и опыта работы
 регистрации поступающих в учреждение документов (при проставлении на документе индекса определяется его принадлежность к конкретному делу)
 направления документов в дело (исполнитель более квалифицированно может судить о принадлежности документа, чем регистрировавший его секретарь)
 дел для передачи в ведомственный архив после завершения их делопроизводством
Экспертная комиссия назначается приказом руководителя учреждения, организации, предприятия, а возглавляется руководителем
 (*ответ*) структурного подразделения
 отдела кадров
 информационно-аналитического подразделения
 канцелярии
Экспертная комиссия создается во всех учреждениях, организациях, на предприятиях страны, а также в
 (*ответ*) структурных подразделениях крупных организаций
 (*ответ*) структурных подразделениях учреждений
 (*ответ*) областных архивах и филиалах
 областных музеях и их филиалах
 областных краеведческих музеях
Экспертно-методические комиссии государственных архивов с постоянным составом документов ведут работу по нескольким направлениям:
 (*ответ*) экспертиза ценности документов внутри архива
 (*ответ*) рассмотрение разработанных в архиве методических пособий, в том числе и по экспертизе ценности документов
 (*ответ*) работа по комплектованию госархива
 рассмотрение разработанных в архиве методических пособий, за исключением по экспертизе ценности документов
 работа по комплектованию госархива, за исключением рассмотрения разработанных в архиве методических пособий
Элементы заверительной надписи включают следующее:
 (*ответ*) слово «Верно»
 (*ответ*) наименование должности сотрудника, заверившего выписку
 (*ответ*) дату заверительной надписи
 заголовок
 текст
 визу
Эмблема улучшает эстетический вид бланка _ наименования организации
 (*ответ*) но не заменяет
 и заменяет
 и дублирует
 и копирует
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Автобус, масса которого с полной нагрузкой равна 15 т, трогается с места с ускорением 0,7 м/с2. Найти силу тяги, если коэффициент сопротивления движению равен 0,03
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Электровоз, трогаясь с места, развивает максимальную силу тяги 650 кН. Какое ускорение он сообщит железнодорожному составу массой 3250 т, если коэффициент сопротивления равен 0,005?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Автомобиль «Жигули» массой 1 т, трогаясь с места, достигает скорости 30 м/с через 20 с. Найти силу тяги, если коэффициент сопротивления равен 0,05
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Состав какой массы может везти тепловоз с ускорением 0,1 м/с2 при коэффициенте сопротивления 0,005, если он развивает максимальное тяговое усилие 300 кН?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Коэффициент тяги (отношение силы тяги к силе тяжести) автомобиля k = 0,11. С каким ускорением а движется автомобиль при коэффициенте сопротивления μ = 0,06?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 38 приведен упрощенный график изменения проекции скорости автобуса при движении между двумя остановками. Масса автобуса 4 т. Считая силу сопротивления постоянной и зная, что на участке, соответствующем отрезку ВС графика, сила тяги равна нулю, найти силу тяги на участках, соответствующих отрезкам OA и АВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: При каком ускорении разорвется трос при подъеме груза массой 500 кг, если максимальная сила натяжения, которую выдерживает трос не разрываясь, равна 15 кН?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Спортсмен массой 65 кг, прыгая с десятиметровой вышки, входит в воду со скоростью 13 м/с. Найти среднюю силу сопротивления воздуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: С высоты 25 м предмет падал в течение 2,5 с. Какую часть составляет средняя сила сопротивления воздуха от силы тяжести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Подъемный кран поднимает груз массой 1 т. Какова сила натяжения троса в начале подъема, если груз движется (очень кратковременно) с ускорением 25 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Англия и Голландия XVIIв.
 - Д.Локк
 - Т.Гоббс
 - Г.Гроций
Европейский социализм XVI-XVIIвв.
 - Т.Компанелла
 - Т.Мор
Европейское просвещение
 - Ж.-Ж.Руссо
 - Ш.-Л.Монтескье
Исследование политических объектов, организации и процедура познавательного процесса
 - Индукция и дедукция
 - Сочетание исторического и логического анализа
 - Анализ и синтез
История политических учений
 - Эпоха средневековья
 - Эпоха античности
 - Новое время
Консерватизм
 - Ж. де Местр
 - Э.Берк
Либерализм
 - Т.Гоббс
 - Ш.Л.Монтескье
 - А.Смит
 - Д.Локк
Методы политологии
 - Методы эмпирических исследований
 - Общие методы исследования политологии
 - Общенаучные методы
Методы эмпирических исследований
 - Получение первичной информации о политических фактах
Новое время
 - Англия и Голландия XVIIв.
 - Европейское просвещение
 - Европейский социализм XVI-XVIIвв.
Общенаучные методы
 - Исследование политических объектов, организации и процедура познавательного процесса
Общие методы исследования политологии
 - Позволяют собрать разнообразные характеристики политической реальности
Объект политологии
 - Политические взгляды, идеи, концепции, теории, политическое сознание
 - Политические группы и объединения
 - Политические процессы
 - Политические ценности, нормы, политическая культура
 - Политические интересы, связи, действия, отношения
 - Политические институты и организации
Позволяют собрать разнообразные характеристики политической реальности
 - Системный подход
 - Социологический подход
 - Нормативно-ценностный подход
 - Структурно-функциональный анализ
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Стальную отливку массой m поднимают из воды при помощи троса, жесткость которого равна k, с ускорением а. Плотность стали ρ1, плотность воды ρ2. Найти удлинение х троса. Силой сопротивления воды пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На наклонной плоскости длиной 13 м и высотой 5 м лежит груз массой 26 кг. Коэффициент трения равен 0,5. Какую силу надо приложить к грузу вдоль плоскости, чтобы втащить груз? чтобы стащить груз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: При проведении лабораторной работы были получены следующие данные: длина наклонной плоскости 1 м, высота 20 см, масса деревянного бруска 200 г, сила тяги при движении бруска вверх 1 Н. Найти коэффициент трения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На наклонной плоскости длиной 50 см и высотой 10 см покоится брусок массой 2 кг. При помощи динамометра, расположенного параллельно плоскости, брусок сначала втащили вверх по наклонной плоскости, а затем стащили вниз. Найти разность показаний динамометра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Наклонная плоскость расположена под углом α = 30° к горизонту. При каких значениях коэффициента трения μ тянуть по ней груз труднее, чем поднимать его вертикально?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Чтобы удерживать тележку на наклонной плоскости с углом наклона α, надо приложить силу F1 направленную вверх вдоль наклонной плоскости, а чтобы поднимать вверх, надо приложить силу F2. Найти коэффициент сопротивления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На наклонной плоскости длиной 5 м и высотой 3 м находится груз массой 50 кг. Какую силу, направленную вдоль плоскости, надо приложить, чтобы удержать этот груз? тянуть равномерно вверх? тянуть с ускорением 1 м/с2? Коэффициент трения 0,2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Брусок массой 2 кг находится на наклонной плоскости с углом наклона 30°. Какую силу, направленную горизонтально (рис. 39), надо приложить к бруску, чтобы он двигался равномерно по наклонной плоскости? Коэффициент трения бруска о наклонную плоскость равен 0,3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Поместите на линейке небольшой предмет (резинку, монету и т. д.). Постепенно поднимайте конец линейки, пока предмет не начнет скользить. Измерьте высоту h и основание b полученной наклонной плоскости и вычислите коэффициент трения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В момент начала свободного падения первого тела с некоторой высоты h второе тело стало скользить без трения с наклонной плоскости, имеющей ту же высоту h и длину l = nh. Сравнить конечные скорости тел у основания наклонной плоскости и время их движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Политическая антропология
 - Изучение зависимости политики от родовых качеств человека
 - Исследование элементов политики в примитивных этнических сообществах с родоплеменным строем
Политическая идеология
 - Социалистические идеологии
 - Либерализм
 - Национальные идеологии
 - Консерватизм
 - Фашизм
Политическая история
 - Изучение политических теорий, событий в их хронологической последовательности
Политическая психология
 - Изучение субъективных механизмов политического поведения, влияния на него сознания и подсознания
Политическая социология
 - Изучение политической жизни под углом зрения проявлений социальных законов развития общества как целого
 - Взаимодействия между политикой и обществом, между социальным строем и политическими институтами
Политическая философия
 - Сфера исследования политической философии
Политическое знание (теория)
 - Теоретическая политология
 - Эмпирическая политология
Политологические исследования
 - Фундаментальные
 - Прикладные
Политология
 - Объект политологии
 - Структура политического знания
 - Предмет политологии
Политология в системе наук о политике
 - Политическая социология
 - Политическая психология
 - Политическая философия
 - Политическая антропология
 - Политическая история
Получение первичной информации о политических фактах
 - Анкетный опрос
 - Статистика
 - Анализ документов
Предмет политологии
 - Тенденции и закономерности формирования и развития политической власти, форм ее функционирования
Социалистические идеологии
 - Социал-демократическая идеология
 - Идеология большевизма
 - Марксизм
 - Социализм
Структура политического знания
 - Политологические исследования
 - Политическое знание (теория)
Сфера исследования политической философии
 - Способы и средства познания политики, смысл политических категорий
 - Политические ценности, критерии оценки реальной политики с точки зрения морали
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: С какой силой, направленной горизонтально, давит вагон трамвая массой 24 т на рельсы, если он движется по закруглению радиусом 100 м со скоростью 18 км/ч? Во сколько раз изменится эта сила, если скорость движения увеличится в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Автомобиль массой 2 т проходит по выпуклому мосту, имеющему радиус кривизны 40 м, со скоростью 36 км/ч. С какой силой автомобиль давит на мост в его середине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Велотрек имеет закругление радиусом 40 м. В этом месте он наклонен на 40° к горизонту. На какую скорость езды рассчитан такой наклон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На конце стержня длиной 1 м укреплен груз массой 0,4 кг, приводимый во вращение в вертикальной плоскости с постоянной частотой обращения. С какой силой действует груз на стержень в верхней и нижней точках траектории при частоте обращения: а) 0,4 с-1; б) 0,5 с-1; в) 1 с-1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: С какой максимальной скоростью может ехать мотоциклист по горизонтальной плоскости, описывая дугу радиусом 100 м, если коэффициент трения резины о почву 0,4? На какой угол от вертикального положения он при этом отклоняется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Груз, подвешенный на нити длиной l = 60 см, двигаясь равномерно, описывает в горизонтальной плоскости окружность. С какой скоростью v движется груз, если во время его движения нить образует с вертикалью постоянный угол α = 30°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На доске ВА (рис. 40) укреплен на вертикальной стойке, отстающей от оси вращения на расстоянии d = 5 см, отвес. Доска равномерно вращается вокруг вертикальной оси ОО'. Какова частота обращения доски, если нить отвеса длиной l = 8 см отклонилась от вертикали на угол α = 40°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Найти силу упругости F нити в момент, соответствующий рисунку 41, если масса груза равна m = 100 г, скорость движения v = 2 м/с, угол α = 60°, длина нити l = 40 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Эпоха античности
 - М.Т.Цицерон
 - Платон
 - Аристотель
Эпоха средневековья
 - Фома Аквинский
 - Августин Блаженный
«Общность общественного организма … с растительным или животным есть общность, основных принципов организации», - утверждал 
 (*ответ*) Г. Спенсер 
 Дж.С. Милль 
 И. Бентам 
 О. Конт 
«Основные цели социалистического стремления» - свобода, справедливость, солидарность - провозглашены в 
 (*ответ*) Годесбергской программе 
 Стокгольмском заявлении 
 Тильзитском заявлении 
 Коммунистическом манифесте 
«Политика - это стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства», - писал 
 (*ответ*) М. Вебер 
 Р. Миллс 
 П. Сорокин 
 В. Парето 
«Скандинавская», «шведская» модели, «фабианский социализм», «гильдейский социализм» - все это версии идеологии 
 (*ответ*) социал-демократической 
 коммунизма 
 либертаризма 
 утопического социализма 
А. Герцен считал опорой и главным элементом в здании будущего русского социализма 
 (*ответ*) сельскую общину 
 производственный коллектив 
 семью 
 фермерство 
Авторами труда «Манифест Коммунистической партии» являются 
 (*ответ*) К. Маркс и Ф. Энгельс 
 С.В.Г. Алмонд 
 П. Кропоткин и М. Бакунин 
 В. Парето и Г. Моска 
Автором работ «Государь», «Рассуждения о первой декаде Тита Ливия» является 
 (*ответ*) Н. Макиавелли 
 Дж. Локк 
 Т. Гоббс 
 Ф. Аквинский
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы массами 0,3 и 0,2 кг. С каким ускорением движутся грузы? Какова сила натяжения шнура во время движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу

ответ к заданию по физике
Вопрос: На нити, перекинутой через неподвижный блок, подвешены грузы массами m и 2m. Какова будет сила натяжения нити, если: а) поддерживать ладонью груз большей массы, не давая системе двигаться; б) удерживать меньший груз; в) освободить систему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Маневровый тепловоз массой 100 т тянет два вагона массой по 50 т каждый с ускорением 0,1 м/с2. Найти силу тяги тепловоза и силу натяжения сцепок, если коэффициент сопротивления движению равен 0,006
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Брусок массой 400 г под действием груза массой 100 г (рис. 42) проходит из состояния покоя путь 80 см за 2 с. Найти коэффициент трения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Электровоз тянет состав, состоящий из n одинаковых вагонов, с ускорением а. Найти силу натяжения сцепки между k-м (считая от начала состава) и (k + 1)-м вагонами, если масса каждого вагона m, а коэффициент сопротивления μ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: С каким ускорением а движется система, изображенная на рисунке 43, если m = 1 кг и коэффициент трения μ = 0,2? Какова сила натяжения нити Fн1, связывающей тела I и II, и сила натяжения нити Fн2, связывающей тела II и III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Найти силу трения, действующую на груз массой m (рис. 44), ускорение движения грузов и силу натяжения нити, если h = 60 см, l = 1 м, m = 0,5 кг, μ = 0,25. Решить задачу при следующих значениях массы груза М: а) 0,1 кг; б) 0,25 кг; в) 0,3 кг; г) 0,35 кг; д) 0,5 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Найти импульс грузового автомобиля массой 10 т, движущегося со скоростью 36 км/ч, и легкового автомобиля массой 1 т, движущегося со скоростью 25 м/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 160 г, чтобы ее импульс был равен импульсу пули массой 8 г, летящей со скоростью 600 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два тела одинакового объема — стальное и свинцовое — движутся с одинаковыми скоростями. Сравнить импульсы этих тел
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Автором т руда «Элементы политической науки» является 
 (*ответ*) Г. Моска 
 В. Парето 
 Дж. Берджес 
 Ф. Либер 
Автором труда «Два трактата о правлении» является 
 (*ответ*) Дж. Локк 
 Н. Макиавелли 
 Г. Гроций 
 Т. Гоббс 
Автором труда «Левиафан» является 
 (*ответ*) Т. Гоббс 
 Т. Мор 
 Г. Гроций 
 Дж. Локк 
Автором труда «Сумма теологий» является 
 (*ответ*) Ф. Аквинский 
 Г. Гроций 
 Ф. Бэкон 
 А. Блаженный 
Автором трудов «Государство», «Политика», «Законы» является 
 (*ответ*) Платон 
 Эмпедокл 
 Сократ 
 Аристотель 
Административная централизация, по А. Токвилю, способствует 
 (*ответ*) демократической тирании 
 сплочению нации 
 концентрации экономики 
 усилению государства 
Аристотель считал наилучшей формой правления 
 (*ответ*) политию 
 тимократию 
 аристократию 
 демократию 
В определении политики можно выделить _ основных подхода(ов) 
 (*ответ*) три 
 пять 
 два 
 четыре 
В период монополистического капитализма господствует «элита лис», которую В. Парето называл 
 (*ответ*) демократической плутократией 
 аристократической прослойкой 
 социальной элитой 
 финансовой олигархией
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Поезд массой 2000 т, двигаясь прямолинейно, увеличил скорость от 36 до 72 км/ч. Найти изменение импульса поезда
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Шарик массой 100 г свободно упал на горизонтальную площадку, имея в момент удара скорость 10 м/с. Найти изменение импульса шара при абсолютно неупругом и абсолютно упругом ударах2. Вычислить среднюю силу, действующую на шарик во время удара, если неупругий удар длился 0,05 с, а упругий 0,01 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Футбольному мячу массой 400 г при выполнении пенальти сообщили скорость 25 м/с. Если мяч попадает в грудь вратаря и отскакивает назад с той же по модулю скоростью, то удар длится 0,025 с. Если вратарь принимает удар на руки, то через 0,04 с он гасит скорость мяча до нуля. Найти среднюю силу удара в каждом случае
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два неупругих тела, массы которых 2 и 6 кг, движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с каждое. С какой скоростью и в каком направлении будут двигаться эти тела после удара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Движение материальной точки описывается уравнением х = 5 - 8t + 4t2. Приняв ее массу равной 2 кг, найти импульс через 2 с и через 4 с после начала отсчета времени, а также силу, вызвавшую это изменение импульса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Материальная точка массой 1 кг равномерно движется по окружности со скоростью 10 м/с. Найти изменение импульса за одну четверть периода; половину периода; период
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вопрос 1. Какова цель реалистического конфликта?
а) достичь конкретных результатов;
б) достичь каких-либо преимуществ (материальных или нематериальных).
в) снятие напряжения, своеобразная разрядка.
1.    только а);
2.    только б);
3.    только в);
4.    а) и б); (*ответ к тесту*) 
5.    а) и в).
Вопрос 2. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
1.    полный уход от предмета обсуждения; (*ответ к тесту*) 
2.    разногласия не принимают необратимого характера;
3.    проявляется взаимная неудовлетворенность ходом общения;
4.    проявляется взаимная неудовлетворенность друг другом;
5.    оппоненты адекватно оценивают свое состояние и состояние партнера.
Вопрос 3. Какого типа личностей по склонности к конфликтности не существует?
1.    для которых конфликтность – поведение в конкретной ситуации;
2.    для кого конфликтность – постоянный признак их поведения;
3.    вообще неконфликтные люди; (*ответ к тесту*) 
4.    люди, инициирующие конфликт для достижения собственных целей.
5.    люди, желающие самоутвердиться в конфликтной ситуации.
Вопрос 4. Психологи считают, что конфликты -
1.    естественны в личной сфере;
2.    неизбежны в деловой сфере;
3.    естественны и неизбежны в личной сфере;
4.    естественны и неизбежны в деловой сфере;
5.    естественны и неизбежны в деловой и личной сфере. (*ответ к тесту*) 
Вопрос 5. Для правильной оценки сути конфликта и определения путей выхода из него психологи рекомендуют:
1.    Выделить основную проблему;
2.    Определить причины конфликта;
3.    Рассмотреть варианты возможного разрешения конфликта;
4.    Выяснить, каковы вероятные следствия каждого из возможных путей разрешения конфликта;
5.    Все перечисленное. (*ответ к тесту*)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: На вагонетку массой 50 кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0,2 м/с, насыпали сверху 200 кг щебня. На сколько при этом уменьшилась скорость вагонетки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Охотник стреляет из ружья с движущейся лодки по направлению ее движения. С какой скоростью двигалась лодка, если она остановилась после двух быстро следующих друг за другом выстрелов? Масса охотника с лодкой 200 кг, масса заряда 20 г. Скорость вылета дроби и пороховых газов 500 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0,3 м/с, нагоняет вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 0,2 м/с. Какова скорость вагонов после взаимодействия, если удар неупругий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу

вагоны массой 40 т со скоростью 0,6 м/с движется навстречу вагоны массой 30 т со скоростью 0,2 м/с . найдите скорость , если удар неупругий. 
Помогите, пожалуйста с задачей
Вопрос: С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, ныряет мальчик массой 50 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает: а) с кормы со скоростью 4 м/с; б) с носа со скоростью 2 м/с; в) с носа со скоростью 6 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В своих работах Ш.Л. Монтескье выделяет следующие формы правления 
 (*ответ*) республика, монархия, деспотия 
 республика, аристократия, демократия 
 аристократия, полития, деспотия 
 олигархия, республика, демократия 
Высказывание «свобода без социализма - это привилегия, несправедливость; социализм без свободы - это рабство и скотство» принадлежит 
 (*ответ*) М.А. Бакунину 
 Н.А. Добролюбов 
 Н.Г. Чернышевский 
 В.Г. Белинский 
Гарантом свободы и независимости, организации общества согласно законам природы является, согласно Дж. Локку, 
 (*ответ*) личная собственность 
 социальный контроль 
 равенство 
 прибавочная стоимость 
Джон Берджес основал в Колумбийском колледже 
 (*ответ*) «Школу политических наук» 
 Кафедру политической философии 
 Курс теории государства и права 
 «Политологический колледж» 
Забота каждого о самом себе позволяет достичь через политику «наибольшего счастья наивозможно большего числа членов общества» считал 
 (*ответ*) И. Бентам 
 О. Конт 
 А. Токвиль 
 Н. Данилевский 
Идеал коммунизма в политической сфере - это 
 (*ответ*) общественное самоуправление 
 сильное государство 
 государство «ночной сторож» 
 правовое государство 
Идеальной формой государства, по Платону, является 
 (*ответ*) аристократия 
 олигархия 
 плутократия 
 демократия 
Идейно-политическое течение, выдвигающее в качестве основных требований сохранение и поддержание исторически сформировавшихся форм политической и общественной жизни, - это 
 (*ответ*) консерватизм 
 фашизм 
 коммунизм 
 либерализм
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: С судна массой 750 т произведен выстрел из пушки в сторону, противоположную его движению, под углом 60° к горизонту. На сколько изменилась скорость судна, если снаряд массой 30 кг вылетел со скоростью 1 км/с относительно судна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу

Мсудна*V2cудна = Мсуд*V1судна - Мснаряда*Vснаряда*cos@;
Делаем преобразования и получим 
V2cуд-V1cуд=.....=0,02 м/сек.Что и надо было...
Вопрос: Бильярдный шар 1, движущийся со скоростью 10 м/с, ударился о покоящийся шар 2 такой же массы. После удара шары разошлись так, как показано на рисунке 45. Найти скорости шаров после удара
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На покоящейся тележке массой 20 кг находится человек массой 60 кг. Какова будет скорость тележки относительно земли, если человек пойдет по тележке со скоростью 1 м/с относительно тележки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какую работу совершает сила тяжести, действующая на дождевую каплю массой 20 мг, при ее падении с высоты 2 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Башенный кран поднимает в горизонтальном положении стальную балку длиной 5 м и сечением 100 см2 на высоту 12 м. Какую полезную работу совершает кран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какую работу совершает человек при поднятии груза массой 2 кг на высоту 1 м с ускорением 3 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Автомобиль массой 10т движется под уклон по дороге, составляющей с горизонтом угол, равный 4°. Найти работу силы тяжести на пути 100 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сплавщик передвигает багром плот, прилагая к багру силу 200 Н. Какую работу совершает сплавщик, переместив плот на 10 м, если угол между направлением силы и направлением перемещения 45°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сравнить величину работы силы тяжести свободно падающего тела за первую и вторую половины времени падения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мальчик бросил мяч массой 100 г вертикально вверх и поймал его в точке бросания. Мяч достиг высоты 5 м. Найти работу силы тяжести при движении мяча: а) вверх; б) вниз; в) на всем пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Идеология и политика, основу которой составляют идеи национальной исключительности и превосходства, стремление к национальной замкнутости, недоверие к другим нациям, - это 
 (*ответ*) национализм 
 анархизм 
 либерализм 
 популизм 
Идеология, увязывающая ценности и идеалы христианской картины мира с моральными и общедемократическими требованиями к организации власти, государства и общества, - это идеология 
 (*ответ*) христианско-демократическая 
 популистская 
 неолиберальная 
 национал-социалистическая 
Идею разделения властей Ш.Л. Монтескье разработал в труде 
 (*ответ*) «О духе законов» 
 «Два трактата о правлении» 
 «Записки наблюдателя» 
 «Персидские письма» 
Концепция общественного устройства, основанного на принципах равенства и справедливости, - это 
 (*ответ*) социализм 
 тред-юнионизм 
 либерализм 
 консерватизм 
Концепция, рассматривающая отдельного индивида как основное движущее начало в обществе, - это 
 (*ответ*) индивидуализм 
 народничество 
 коммунизм 
 консерватизм 
Леворадикальным направлением марксистской мысли в России является 
 (*ответ*) большевизм 
 уклонизм 
 евразийство 
 либерализм 
Международная ассоциация политических наук была создана в _ году 
 (*ответ*) 1949 
 1945 
 1959 
 1967 
Метод количественного изучения содержания политической информации - это метод 
 (*ответ*) контент-анализа 
 ивент-анализа 
 наблюдения 
 факторного анализа
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какую работу надо совершить, чтобы из колодца глубиной 10 м поднять ведро с водой массой 8 кг на тросе, каждый метр которого имеет массу 400 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Масса футбольного мяча в 3 раза больше, а скорость в 3 раза меньше хоккейной шайбы. Сравнить их кинетические энергии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Под действием двух взаимно перпендикулярных сил 30 и 40 Н тело переместилось на 10 м. Найти работу каждой силы в отдельности и работу равнодействующей силы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какова кинетическая энергия космического корабля «Союз» массой 6,6 т, движущегося по орбите со скоростью 7,8 км/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Скорость свободно падающего тела массой 4 кг на некотором пути увеличилась с 2 до 8 м/с. Найти работу силы тяжести на этом пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Масса самосвала в 18 раз больше массы легкового автомобиля, а скорость самосвала в 6 раз меньше скорости легкового автомобиля. Сравнить импульсы и кинетические энергии этих автомобилей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Импульс тела равен 8 кг ⋅ м/с, а кинетическая энергия 16 Дж. Найти массу и скорость тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу

ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик массой m = 100 г, подвешенный на нити длиной l = 40 см, описывает в горизонтальной плоскости окружность. Какова кинетическая энергия Ек шарика, если во время его движения нить образует с вертикалью постоянный угол α = 60°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На какой высоте потенциальная энергия груза массой 2 т равна 10 кДж? 1 В этой и следующих задачах считать, что на поверхности земли потенциальная энергия равна нулю
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какова потенциальная энергия ударной части свайного молота массой 300 кг, поднятого на высоту 1,5 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу