nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Чем алкоголь вреден подростку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алкоголь оказывает разрушающее действие, действуя на подростка совершенно иначе, чем на взрослого. Попадая в организм, он отравляет все внутренние органы, задерживает физическое и психическое развитие подростка. 
Алкоголь, а именно этанол, который содержится в нем, оказывает вредное влияние на мозг подростка. Мозг подростка еще находится в стадии развития, а поступающий в организм алкоголь нарушает химические реакции, которые происходят в нем. Алкоголь, воздействуя на мозг подростка, задерживает развитие мышления, интеллектуальное и эмоциональное развитие. Под воздействием алкоголя нарушается этическое восприятие мира. В незрелых структурах мозга быстро формируется привязанность к алкоголю. 
Страдает не только мозг, но и внутренние органы. Ведь обмен веществ у подростка ускорен, и вредные вещества быстрее проникают во внутренние органы. Под воздействием алкоголя разрушается печень. У подростка еще формируется набор ферментов, которые регулируют работу печени, а алкоголь нарушает выработку этих ферментов. Он приводит к перерождению клеток печени в жировые клетки, нарушает синтез витаминов в печени, мешает правильному белково-углеводному обмену. 
Под воздействием алкоголя нарушается работа желудочно-кишечного тракта. Алкоголь нарушает выработку желудочного сока, работу поджелудочной железы. Такие нарушения могут привести к развитию сахарного диабета, панкреатита. При частом употреблении пива из организма вымываются полезные вещества, так как пиво является сильным мочегонным средством. Уменьшается количество воды в организме, которая необходима для нормальной работы подросткового организма. Слабоалкогольные коктейли снабжают организм излишними калориями, так как содержат повышенное количество сахара. Очень часто в них находятся вредные красители, которые пагубно влияют на организм подростка. 
Под воздействием алкоголя разрушается сердечно-сосудистая система. Развиваются такие заболевания как тахикардия, нарушается давление. 
От употребления подростком алкоголя страдает и иммунная система. Подросток, который употребляет алкоголь, более подвержен простудным заболеваниям, тяжело переносит болезнь и с трудом восстанавливается после нее. Организм не способен защитится от малейших вирусов и инфекций, которые поступают в организм подростка. 
Отрицательно влияет алкоголь и на несформировавшуюся репродуктивную систему подростков. Девушки, которые употребляют алкоголь, повышают риск рождения больных детей. Под действием алкоголя развивается риск бесплодия, организм женщины становится не способным выносить плод. У молодых людей нарушается нормальное развитие органов сперматогенеза. Юноши также могут стать бесплодными.
Вопрос: Как возникает зависимость от никотина и алкоголя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависимость – это навязчивое состояние, при котором человек не может жить без чего-либо. Предмет зависимости становится целью жизни. Среди всех зависимостей у людей можно выделить самые распространенные – никотиновую и алкогольную. Как возникает зависимость? Чаще всего алкоголь и никотин выступают как средство снятия стресса. Также люди начинают пить и курить из-за «престижа» в компании товарищей. Но когда это повторяется неоднократно, вслед за психологической зависимостью приходит физическая зависимость. Никотин и алкоголь встраиваются в обменные процессы. Появляются головные боли, из-за неполучения клетками гипоталамуса алкоголя и никотина. Вслед за этим появляются мышечные боли из-за выработки клетками веществ противодействующих алкоголю. Они раздражают рецепторы мышц. При приеме алкоголя болевые ощущения смягчаются.
Вопрос: Что понимают под наркоманией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наркомания – болезненное влечение, а при неоднократном применении – психическая и физическая зависимость. Вещества растительного происхождения и лекарственные препараты, вызывающие психические состояния называют наркотиками.
Вопрос: К каким последствиям приводит употребление наркотиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Снижение иммунных функций организма приводит к возникновению различных инфекционных заболеваний. Развиваются гнойные нагноения по всему телу наркомана, переходящие в язвы и рубцы. После внутривенных инъекций грязным наркотиком, происходит отмирание мышечных тканей. Поражаются сухожилия и кости. Нарушенный обмен веществ, часто приводит к сильной потере в весе. Нарушение внутренних обменных процессов, приводит к недостатку кальция в организме и потере зубов. Регулярное употребление наркотических средств, приводит к импотенции у мужчин и раннему климаксу у женщин. Психические расстройства и галлюцинации - приводят к агрессивному поведению наркомана и как следствие к правонарушительным действиям. Длительное употребление наркотиков приводит к разрушению печени (гепатиты А, В, С), почек и дыхательной системы организма. Возникают заболевания сердечно-сосудистой системы. Снижается интеллект, человек деградирует как личность. Возможные риски использование шприца для инъекций после зараженного человека, может привести к ВИЧ инфекции. Заражение вирусными гепатитами В и С. При быстром развитии инфекции летальный исход наступает через 2-3 года. Возможно сильное отравление токсинами, внутренних органов и крови наркомана, такими веществами как - ацетон, свинец и мышьяк, которые используют для изготовления наркотических средств. Желание получить максимальное удовольствие, вынуждает наркомана увеличивать дозу наркотика, вследствие чего происходит передозировка и летальный исход. Это приводит к употреблению более тяжелых наркотиков. Психозы и неадекватное поведение наркомана может привести к травме больного или окружающих.
Вопрос: Что побуждает подростков принимать наркотики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины, по которым подростки могут попробовать или пристраститься к наркотическим веществам, можно разделить на две группы. Первая – это наличие каких-либо личностных отклонений или психических заболеваний подростка. Во время гормональной перестройки организма вполне возможно проявление скрытых ранее психических расстройств. Эти аномалии характера могут быть врожденными или приобретенными в раннем детстве. На подростков с психическими аномалиями очень большое влияние оказывает окружающая среда. Неполные или неблагополучные семьи, отсутствие коррекции поведения приводят к усилению психических расстройств. Эти дети крайне внушаемы и легко поддаются отрицательному влиянию. Вторая причина, по которой подросток может начать употреблять наркотики или спиртное, - возрастные особенности поведения. Важно знать, что, как правило, употреблению алкоголя и наркотиков предшествует нарушение поведения. Дети в этом возрасте буквально разрываются между стремлением к самостоятельности и ощущением зависимости от старших. «Лишний» контроль начинает их раздражать, а принимать самостоятельные решения и, тем более, отвечать за них, подростки еще не способны. Склонность к подражанию и групповые нормы поведения заставляют молодых людей демонстрировать друг перед другом свою «взрослость», что часто сопровождается нарушением общепринятых моральных норм.
Вопрос: Влияют ли условия воспитания на формирование биоритмов? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условия воспитания влияют на формирование биоритмов. Это , прежде всего, соблюдение режима дня, выработка условных рефлексов на определенное время. Центральным регулятором всех жизненных циклов является отдел головного мозга - гипоталамус и мозговые придатки, расположенные рядом с гипоталамусом - эпифиз и гипофиз. Получая многочисленные сигналы с «периферии», от всех других органов, эти мозговые структуры регулируют активность всех жизненных процессов в организме человека, настраивают «внутренние часы». 
Дети с нарушенными биоритмами: 
— чаще болеют, в том числе простудными заболеваниями; 
— неустойчивы эмоционально, тяжело переживают даже легкие стрессы; 
— плохо засыпают, подчас неспокойно спят; 
— имеют неважный аппетит; 
— нередко отстают от своих сверстников с четко работающими «внутренними часиками» в развитии - физическом и интеллектуальном; 
— с трудом акклиматизируются во время поездок в места с другими климатическими и часовыми поясами. 
— биоритмы детей
Вопрос: Какие коррективы необходимо ввести в ваш образ жизни для повышения устойчивости к стрессу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стрессоустойчивость– это умение поддерживать оптимальный режим функционирования организма вне зависимости от стрессов, которым подвергается человек. Развитию стрессоустойчивости способствует все, что укрепляет наш организм и способствует более точному поддержанию баланса, как на физическом, так и на психологическом плане. Физиологическая устойчивость. Наибольшее значение для повышения стрессоустойчивости имеют следующие занятия. Укрепление сердечнососудистой системы, поддержание нормального веса тела и умение контролировать свою диету. Циклические упражнения. Необходимо совершать ежедневно упражнения циклического характера, когда повторяются одни и те же движения, такие как ходьба, бег, плавание, езда на велосипеде. Такие упражнения должны длиться не менее 20-30 минут. При этом наибольшее значение имеет регулярность, а не мощность физической нагрузки. Если ежедневно выделять время для энергичной ходьбы, то уже через пару месяцев можно наслаждаться улучшением своего физического состояния, увеличится и стрессоустойчивости. Медитация, занятия йогой, специальные методы дыхания легко освоить под руководством хорошего тренера, но они могут быть освоены и по специальной литературе. При регулярных, упорных занятиях эти техники действительно очень эффективны для снятия или предотвращения стресса, укрепления организма и повышения стрессоустойчивости. 
Принципы правильного питания: 
Рацион и пищевые привычки человека влияют на работоспособность и здоровье человека значительно сильнее, чем мы привыкли думать. 
Правильное питание обеспечивает оптимальный вес человека. 
Рацион не должен быть перегружен белком, потому что при переваривании белков животного происхождения в организме образуется большое количество ядовитых веществ, которые отравляют наш организм, чрезмерно нагружая почки и печень. Если пренебрегать этим правилом, то может наступить заболевание – подагра, когда возникают нестерпимые боли в суставах. Психологическая устойчивость. Люди различаются по способности противостоять воздействию стресса, один и тот же стресс для одного человека может стать толчком к развитию, а для другого – катастрофой. Это зависит от индивидуальной психологической устойчивости.
Вопрос: Начало формирования транснациональных компаний относится к 60-м годам XX века:
 (*ответ*) да
 нет
Организации, не являющиеся самостоятельными компаниями и полностью принадлежащие родительской компании, называются дочерней компанией:
 (*ответ*) нет
 да
Основной вклад в разработку теорий развития и существования ТНК внести российские экономисты:
 (*ответ*) неверно
 верно
По организационной структуре ТНК, как правило, представляют собой многоотраслевые концерны:
 (*ответ*) да
 нет
Портфельные инвестиции рассматриваются как средство защиты денег от инфляции и получения спекулятивного дохода:
 (*ответ*) да
 нет
Предпринимательский капитал делится на прямые и портфельные инвестиции:
 (*ответ*) да
 нет
Реинвестирование прибыли, полученной за рубежом, относится к портфельным инвестициям:
 (*ответ*) неверно
 верно
Средства негосударственных фирм, банков относят к официальному капиталу:
 (*ответ*) нет
 да
Средства, прямо или косвенно вкладываемые в какие-либо зарубежные производства в целях получения прибыли, называются ссудным капиталом:
 (*ответ*) нет
 да
Страной, представляющей самое большое количество ТНК, является:
 (*ответ*) США
 Россия
 Швейцария
 Китай
Страхование зарубежных инвестиций может проводиться как государственными агентствами по страхованию, так и частными:
 (*ответ*) верно
 неверно
Факторами производства являются труд, земля и капитал:
 (*ответ*) да
 нет
Цель портфельных инвестиций - управление компанией:
 (*ответ*) нет
 да
А. Смит, Д. Рикардо - сторонники свободной торговли:
 (*ответ*) верно
 неверно
В Евросоюз входит:
 (*ответ*) Великобритания
 Россия
 США
 Швейцария
В Евросоюз не входит:
 (*ответ*) Норвегия
 Австрия
 Германия
 Италия
Высший законодательный орган ЕС:
 (*ответ*) Совет министров ЕС
 Европейский суд
 Европейский парламент
 Комиссия ЕС
Для всех стран мира характерны одинаковые критерии макроэкономической политики:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему в период экзаменов особенно важно соблюдать режим дня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего, необходимо правильно спланировать время, отведенное на подготовку к экзамену,. Начать стоит с наиболее сложных, плохо усвоенных или подзабытых тем. Последний день перед экзаменом не должен быть напряженным. Важно подсказать приемы рациональной работы с текстами учебников. Напомните, как правильно вести опорный конспект (по сути, им является хорошая шпаргалка). Родители могут оказать существенную помощь в подготовке. Это может быть или совместный разбор трудной темы, или просьба коротко разъяснить какой-то вопрос, или пересказать главу учебника. Такая "репетиция" поможет не очень уверенному в себе подростку снять напряжение, убедиться, что на самом деле он готов к ответу. Полезно готовиться к экзамену вдвоем, пересказывая друг другу пройденный материал. Трудные формулы, определения, сложно запоминаемые даты рекомендуем написать на листах - бумаги и развесить по стенам комнаты. Сейчас многие используют для успешной подготовки к экзаменам компьютер. Далее будет приведено несколько простых упражнений, позволяющих снять усталость с глаз и шеи. Их можно использовать для снятия утомления и повышения работоспособности и тем, кто не прибегает к помощи компьютера. 
Для поддержания работоспособности учащимся в период экзаменов необходимо соблюдать режим труда, отдыха и сна. Кроме этого, рекомендованы дозированные физические нагрузки. Известно, что головной мозг способен интенсивно работать в среднем 8-9 ч в день, хотя бывают и исключения. Через каждые 45-50 мин работы необходимо устраивать перерыв на 10-15 мин, во время которого желательно подвигаться, выполнить какую-то несложную домашнюю работу, потанцевать и т. п. Небольшие прогулки гигиенисты советуют проводить не реже двух раз в день (а в идеале - ежедневное пребывание на свежем воздухе не менее 2 ч). Продолжительность сна не должна быть менее 8 ч. Хорошим способом восстановления работоспособности может стать даже кратковременный дневной сон. Чтобы сон был крепким и полноценным, необходимо завершить занятия, особенно за компьютером, не менее чем за час до отхода ко сну. Особенно важно хорошо выспаться накануне экзамена. А снять нервное напряжение после сдачи экзамена помогут пешие прогулки в парке или лесу, плавание.
Вопрос: Почему необходимо избавляться от вредной привычки - курения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вредные привычки доставляют беспокойство, главным образом, потому что они выходят из-под контроля, становятся неуправляемыми, портят жизнь, отношения, карьеру и т.д. 
В современном обществе курение является распространенной привычкой среди различных групп населения, в том числе среди женщин, подростков и даже детей. Согласно статистическим данным, людей, регулярно употребляющих табак, в мире насчитывается около миллиарда. Никотиновая зависимость представляет серьезную опасность для организма человека. В то же время осознание вреда табака является действенной мотивацией, помогающей преодолеть тягу. 
Всю правду о вреде курения убедительно демонстрирует тот факт, что в состав табачного дыма входит 3000 различных химических соединений. В 20 сигаретах (средняя суточная норма курильщика) содержится 130 мг никотина. 
Кроме этого, в него входят сотни ядов, в том числе: 
— цианид; 
— мышьяк; 
— синильная кислота; 
— угарный газ и др. 
В табачном дыме содержится 60 сильнейших канцерогенов: бензопирен, хризен, дибензпирен и другие, а также нитрозамины, оказывающие разрушающее действие на головной мозг. 
Помимо них, в его составе присутствуют радиоактивные вещества: 
— полоний; 
— свинец; 
— висмут и др. 
За один год через дыхательные пути курильщика проходит 81 кг табачного дегтя, часть которого оседает в легких. 
Вред курения для организма человека заключается в его способности стимулировать развитие тяжелых системных заболеваний. Многие из них имеют смертельный исход. Коротко и красноречиво о вреде, который причиняет организму курение, свидетельствуют данные медицинской статистики.
Вопрос: Почему каждый вид имеет постоянное число хромосом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество хромосом является признаком принадлежности к определенному виду. Хромосомы: 
1) хранят наследственную информацию; 
2) воспроизводят ее в процессе деления клетки; 
3) участвуют в реализации генетической информации. 
Каждая хромосома (каждая пара хромосом) в процессе митоза (деления клетки) дублируется, поэтому количество хромосом остаётся прежним (вначале точно удваивается, потом при делении клетки в каждой новой клетке остаётся по половине этого удвоенного количества, т.е. исходное количество. Нарушение митоза приводит к изменению числа хромосом, что приводит к болезням, затруднениям в размножении, зачастую заканчивается летальным исходом. Поэтому количество хромосом постоянно.
Вопрос: В чем сущность оплодотворения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оплодотворение - это процесс слияния половых клеток, завершающийся объединением их генетического материала. Образующаяся в результате оплодотворения диплоидная клетка – зигота (греч. zygote — спаренная; в Древней Греции так называлась упряжка двух волов) - представляет собой начальный этап развития нового организма. Сущность оплодотворения заключается в восстановлении диплоидного набора хромосом и в объединении наследственного материала обоих родителей, в результате чего потомство, соединяющее в себе полезные признаки отца и матери, более жизнеспособно.
Вопрос: Что понимают под морфологическим критерием вида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морфологический критерий предполагает описание внешних (морфологических) признаков особей, входящих в состав определенного вида. По внешнему виду, размерам и окраске оперения можно, например, легко отличить большого пестрого дятла от зеленого, малого пестрого дятла от желны, большую синицу от хохлатой, длиннохвостой, голубой и от гаички. По внешнему виду побегов и соцветий, размерам и расположению листьев легко различают виды клевера: луговой, ползучий, люпиновый, горный. 
Морфологический критерий самый удобный и поэтому широко используется в систематике. Однако этот критерий недостаточен для различения видов, которые имеют значительное морфологическое сходство. К настоящему времени накоплены факты, свидетельствующие о существовании видов-двойников, не имеющих заметных морфологических различий, но в природе не скрещивающихся из-за наличия разных хромосомных наборов. Так, под названием «крыса черная» различают два вида-двойника: крыс, имеющих в 38 хромосом и живущих на всей территории Европы, Африки, Америки, Австралии, Новой Зеландии, Азии к западу от Индии, и крыс, имеющих 42 хромосомы, распространение которых связано с монголоидными оседлыми цивилизациями, населяющими Азию к востоку от Бирмы. Установлено также, что под названием «малярийный комар» существует 15 внешне не различимых видов.
Вопрос: 29. Досрочное исполнение обязательства …
не допускается
допускается, если иное не предусмотрено законом, иными правовыми актами или условиями обязательства либо не вытекает из его существа
допускается, если обязательство связанно с осуществлением его сторонами предпринимательской деятельности
допускается, если такое исполнение соответствует интересам кредитора (*ответ к тесту*) 
30. При продаже доли в общей собственности с нарушением преимущественного права покупки любой другой участник долевой собственности вправе требовать …
признания сделки по отчуждению доли недействительной
признания сделки незаконной
перевода на себя прав и обязанностей покупателя
применения одного из названных вариантов по своему выбору (*ответ к тесту*) 
31. Виндикации подлежат вещи …
индивидуально-определенные
определенные родовыми признаками
индивидуально-определенные и определенные родовыми признаками
непотребляемые (*ответ к тесту*) 
32. Жилой дом, возведенный супругами в период брака, становится …
их общей совместной собственностью
собственностью того из супругов, которому предоставлен в бессрочное пользование земельный участок для строительства
общей совместной собственностью супругов, если между ними не заключен договор об установлении иного режима совместно нажитого имущества (*ответ к тесту*) 
33. Последствием возведения самовольной постройки является …
невозможность осуществления застройщиком правомочия распоряжения постройкой (*ответ к тесту*) 
обязанность сноса постройки за счет осуществления лица, ее осуществившую
возможность признания права собственности за застройщиком в судебном порядке
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Охарактеризуйте географический и экологический критерий вида
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географический критерий) основан на том, что каждый вид занимает определенную территорию или акваторию. Иными словами, каждый вид характеризуется определенным географическим ареалом. Многие виды занимают разные ареалы. Но огромное число видов имеет совпадающие (накладывающиеся) или перекрывающиеся ареалы. Кроме того, существуют виды, не имеющие четких границ распространения, а также виды-космополиты, обитающие на огромных пространствах суши или океана. Космополитами являются некоторые обитатели внутренних водоемов — рек и пресноводных озер (виды рдестов, ряски, тростник). Обширный набор космополитов имеется среди сорных и мусорных растений, синантропных животных (виды, обитающие рядом с человеком или его жилищем) — воробей городской , постельный клоп, рыжий таракан, комнатная муха, а также одуванчик лекарственный, подорожник большой, ярутка полевая, пастушья сумка и др. 
Существуют также виды, которые имеют прерывистый ареал. Так, например, липа растет в Европе, встречается в Кузнецком Алатау и Красноярском крае. Голубая сорока имеет две части ареала — западноевропейскую и восточносибирскую. В силу этих обстоятельств географический критерий, как и другие, не является абсолютным 
Экологический критерий основан на том, что каждый вид может существовать только в определенных условиях, выполняя соответствующую функцию в определенном биогеоценозе (например – пищевые связи). Иными словами, каждый вид занимает определенную экологическую нишу. Например, лютик едкий произрастает на пойменных лугах, лютик ползучий — по берегам рек и канав, лютик жгучий — на заболоченных местах. Степной хорек питается преимущественно сусликами и хомяками, а черный – луговыми собачками.Существуют, однако, виды, которые не имеют строгой экологичекой приуроченности. Во-первых, это синантропные виды. Во-вторых, это виды, которые находятся под опекой человека: комнатные и культурные растения, домашние животные.
Вопрос: Почему особое внимание биологов привлекает экологический критерий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этологический критерий вида — использование данных по этологии (поведению) для разграничения видов. Данные по пению, танцу, ухаживанию, миганию света, способу постройки гнезда используются в систематике. Но при этом имеются ограничения - элементы поведения, специфичные для живитных определенного вида, имеют сезонный характер. К тому же сложность в поведении характерна только для высших животных.
Вопрос: Почему популяцию следует рассматривать как сложную биологическую систему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Популяция представляет собой не случайное скопление особей, а сложную живую систему, все компоненты которой тесно взаимосвязаны. Растения одной популяции воздействуют друг на друга, изменяя условия окружающей среды и выделяя различные химические вещества в почву и воздух. В популяциях животных особи могут жить как поодиночке, так и различных объединениях – семьях, стаях, стадах, колониях.
Вопрос: Европарламент имеет право роспуска комиссии ЕС:
 (*ответ*) да
 нет
Европарламент наделен законодательными функциями:
 (*ответ*) нет
 да
Европарламент формируется по партийному признаку:
 (*ответ*) верно
 неверно
Европейский парламент - представительный орган ЕС:
 (*ответ*) верно
 неверно
Зона свободной торговли - создание льготных условий для сотрудничества стран:
 (*ответ*) да
 нет
Исландия не является членом Евросоюза:
 (*ответ*) верно
 неверно
Китай - член Евросоюза:
 (*ответ*) нет
 да
Комиссия ЕС - наднациональный орган ЕС:
 (*ответ*) верно
 неверно
Маастрихтский договор подписан в:
 (*ответ*) 1992 г.
 1990 г.
 1975 г.
 2004 г.
Макроуровень интеграции - взаимодействие предприятий, фирм, отраслей:
 (*ответ*) нет
 да
Международное разделение труда - материальная предпосылка налаживания международных связей:
 (*ответ*) верно
 неверно
Микроуровень интеграции - международная торговля:
 (*ответ*) неверно
 верно
Основной исполнительный орган ЕС:
 (*ответ*) Комиссия ЕС
 Европейский парламент
 Европейский суд
 Совет министров ЕС
Повышение ценовых, таможенных барьеров характерно для зоны свободной торговли:
 (*ответ*) нет
 да
Португалия - член Евросоюза:
 (*ответ*) да
 нет
Региональная политика ЕС - помощь менее развитым странам:
 (*ответ*) да
 нет
Региональный, отраслевой - уровни структурной политики ЕС:
 (*ответ*) верно
 неверно
Свободная экономическая зона ведет к снижению занятости:
 (*ответ*) неверно
 верно
Свободная экономическая зона ведет к стимулированию производства:
 (*ответ*) верно
 неверно
Совет министров ЕС принимает законодательные акты:
 (*ответ*) да
 нет
Увеличение трансакционных издержек - воздействие интеграции на экономику стран:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему популяцию считают структурной единицей вида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Популяция относительно самостоятельна и может длительное время существовать вне связи с другими популяциями вида. Она обладает всеми критериями, которые характерны для данного вида. В популяции протекают все эволюционные процессы: у особей возникают мутации, между особями происходит скрещивание, действуют борьба за существование и естественный отбор. В результате генофонд популяции со временем изменяется и она становится родоначальником нового вида. Именно поэтому структурная единица вида – популяция.

В популяции идут эволюционные процессы, т. к. в ней идет скрещивание особей, возникают мутации и идет отбор.

1)    в популяции: накапливаются мутации, приводящие к изменению генофонда;
2)    происходит миграция особей и обмен генами;
3)    происходит борьба за существование и естественный отбор.
Вопрос: По каким количественным показателям сравнивают разные популяции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная характеристика любой популяции — это ее численность. Она сразу говорит нам о том, хорошо или плохо чувствует себя вид в данных условиях. Однако не всегда легко получить эту характеристику, так как для этого надо пересчитать всех особей популяции. Поэтому чаще используют другой показатель — плотность популяции. 
Плотность — это число особей, приходящихся на единицу пространства, которую мы выбираем для Учета, например число растений пшеницы или одуванчика на квадратный метр или число рачков-дафний в литре воды из данного водоема. Таким образом, можно количественно сравнивать разные популяции, независимо от общего размера занимаемой ими территории. Соотношение особей разного пола или разного возраста — показатели структуры популяции. 
Структура — это соотношение частей в любой системе. Популяции можно сравнивать и по распределению особей в пространстве, т. е. по их пространственной структуре, и по другим признакам. 
Все эти признаки — количественные. Следовательно, популяции характеризуются прежде всего количественными показателями. Ведя наблюдения за отдельными популяциями, мы должны уметь учитывать и рассчитывать, оценивать и прогнозировать их численность.
Вопрос: Какие процессы, происходящие в популяции, влияют на ее численность и плотность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На численность популяции влияют: 
Рождаемость - число родившихся особей за определенный период времени (месяц, год, десятилетие). Ее влияние на численность популяции зависит от наличия особей, способных к размножению, их плодовитости, выживаемость молодых особей, соотношение периода размножения к общей продолжительности жизни особей вида. 
Смертность – число особей популяции , погибших в течение определенного промежутка времени (месяц, год, десятилетие). Рождаемость и смертность часто выражаются в процентах от общей численности. 
Плодовитость – среднее число потомков, производимых особями в определенном возрасте. Высокой плодовитостью отличаются особи с высокой смертностью. В популяциях, где хорошо развита забота о потомстве плодовитость невысокая. 
Соотношение процессов рождаемости, плодовитости, смертности особей сказывается на численности популяций. 
Что понимают под динамикой численности популяций? 
Динамика численности популяций – это процессы изменения ее численности, во времени в зависимости от экологических факторов. Любая популяция теоретически способна к неограниченному росту численности, если ее не ограничивают факторы внешней среды. Эти изменения могут быть связаны с процессами, спонтанно протекающими внутри самой популяции, вызваны воздействием абиотических факторов среды или же взаимодействиями между популяциями разных видов в пределах биоценоза. 
Размах колебаний может меняться в широких пределах (в тысчу и более раз). Резкие непериодические падения численности возникают в результате пожара или наводнения. При этом неизбежно создаются благоприятные условия для развития одних популяций и неблагоприятные для других.
Вопрос: Когда возникают конкурентные отношения между особями одного и разных видов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конкурентные отношения между особями одного и разных видов осуществляются за пищу, места проживания, возможность оставить потомство. Конкуренция внутри одного вида называют внутривидовой. Внутривидовая борьба является наиболее острой формой борьбы за существование, т. к. все особи нуждаются в одних и тех же, причем сильно ограниченных ресурсах – пище, жизненном пространстве, убежищах, местах размножения. Внутривидовая конкуренция является важным регулятором, контролирующим рост популяций. Благодаря этой конкуренции возникает определённая зависимость между смертностью и рождаемостью. Это, в свою очередь, приводит к возникновению определённой связи между численностью родительских пар и количеством производимого ими потомства. Подобные связи действуют как регуляторы колебаний численности популяций. 
Если конкурирующие особи относятся к разным видам, то это межвидовая конкуренция. Объектом конкуренции может служить любой ресурс, запасы которого в данной среде недостаточны: ограниченная территория распространения, пища, участок для гнезда, элементы питания для растений. 
Результатом конкуренции может быть расширение области распространения одного вида за счет сокращения численности или исчезновения другого. В качестве примера можно привести активное расширение с конца XIX в. ареала длиннопалого рака, который постепенно захватил весь Волжский бассейн и добрался до Беларуси и Прибалтики. Здесь он начал вытеснять родственный вид — рака широкопалого.
Вопрос: Что понимают под емкостью среды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Емкость среды – это предельная нагрузка биологического вида на среду обитания, то есть максимальный размер популяции вида, который среда может стабильно поддерживать, обеспечивать пищей, местами обитания, водой и другими необходимыми ресурсами. Емкость среды это количество индивидов, проживание которых в данной среде не ведет к негативному воздействию на организм индивида и среду. Ниже ёмкости среды популяция, как правило, имеет положительный естественный прирост, то есть рост рождаемости, при превышении ёмкости естественный прирост обычно становится отрицательным, то есть рост смертности.
Вопрос: Почему численность популяции не может расти бесконечно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении численности популяции включаются регуляторные системы природного сообщества – внутривидовая конкуренция за свет, воду, места обитания, пищу, возможности оставить потомство, а также хищники, паразиты, возбудители инфекционных заболеваний? Вся эволюция видов шла в таком направлении, что выработались механизмы реакции на собственную плотность (плотность вида, популяции). Таким образом, на пути увеличения численности вида всегда возникает множество последовательных преград, образующих надежную систему регуляции численности особей. Поэтому, хотя в природе и миллионы видов, большинство из них не дает вспышек массового размножения. Также при значительном увеличении численности вынужденно происходит выселение видов за пределы устоявшегося ареала, большинство которых погибает из-за межвидовой конкуренции.

Любая растущая популяция рано или поздно сталкивается с недостатком каких-либо ресурсов и внутривидовой конкуренцией за них
Вопрос: Какие изменения происходят в популяциях разных видов в ответ на увеличение плотности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У разных видов это происходит по-разному. У растений, например, с возрастанием плотности усиливается прямая конкуренция за свет, воду, минеральное питание, в результате чего происходит самоизреживание: более сильные растения подавляют слабые. 
Подвижные животные обладают иными способами реагировать на возрастающую плотность популяций. У них часть особей выселяется за пределы занятой территории и ведет поиск новых мест обитания. Очень распространенным способом регуляции населения у животных является особое территориальное поведение, при котором особь или семья не пускают других на свой участок. У обитателей замкнутых водоемов, рыб и головастиков, рост и развитие могут тормозиться продуктами обмена веществ, когда их концентрация достигает критических пределов. Отравление среды продуктами обмена — обычный результат интенсивного размножения микроорганизмов, вследствие чего деление клеток замедляется. 
Каждый вид реагирует на повышение плотности по-своему. Но результат при этом возникает один и тот же: снижение численности на занимаемой территории в данном или следующих поколениях, если популяции угрожает перенаселение. Следовательно, если вся эволюция видов шла в таком направлении, что выработались механизмы реакции на собственную плотность, это явление чрезвычайно важно. Высокая плотность популяции является сигнальным фактором, свидетельствующие об ухудшении условий.
Вопрос: Что понимают под структурой вида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Структуру вида составляют популяция и подвид. Популяция — естественная элементарная структура вида, представляющая совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида, занимающих определенную обособленную часть ареала. Подвид — более крупная внутривидовая группировка, состоящая из популяций, близких по ареалу, или по своим экологическим особенностям.
Вопрос: Что следует понимать под возрастной и половой структурой популяций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любой популяции присуща определенная организация. Распределение особей по территории, соотношение групп особей по полу, возрасту, морфологическим, физиологическим, поведенческим и генетическим особенностям отражают соответствующую структуру популяции: пространственную, половую, возрастную и т.д. Структура формируется с одной стороны на основе общих биологических свойств видов, а с другой – под влиянием абиотических факторов среды и популяций других видов. 
Структура популяции имеет, таким образом, приспособительный характер. Разные популяции одного вида имеют как сходные особенности, так и отличительные, характеризующие специфику экологических условий в местах их обитания. 
Возрастной состав — имеет важное значение для существования популяции. Средняя продолжительность жизни организмов и соотношение численности особей различного возраста характеризуется возрастной структурой популяции. Формирование возрастной структуры происходит в результате совместного действия процессов размножения и смертности. 
Имеются виды с простой возрастной структурой популяций, которые состоят из особей практически одного возраста. 
У видов со сложной возрастной структурой популяций одновременно живут несколько поколений. 
Популяции, включающие много разных возрастных групп более устойчивы, менее подвержены влиянию факторов, воздействующих на размножение или смертность в конкретном году. Экстремальные условия могут привести к гибели наиболее уязвимых возрастных групп, но самые устойчивые выживают и дают новые генерации. 
Устойчивость популяций вида в значительной степени зависит и от половой структуры, т.е. соотношения особей разных полов. Половые группировки внутри популяций формируются на базе различий в морфологии (форма и строение тела) и экологии различных полов.
Вопрос: Приведите примеры видов с простой и сложной возрастной структурой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Простая структура популяции, когда в популяции особо одного возраста, все однолетние растения весной находятся в проростках, затем примерно одновременно зацветают, дают семена и к осени отмирают. Среди животных также есть виды с однородными по возрасту популяциями, например, многие виды саранчи весной представлены личинками, ранним летом — бескрылыми неполовозрелыми особями, затем — крылатыми формами, а глубокой осенью — только яйцами, запрятанными в почве в кубышки) . Сложная возрастная структура популяций возникает тогда, когда в ней представлены все возрастные группы, одновременно живут несколько поколений, взрослые особи размножаются многократно и имеют достаточно большую продолжительность жизни. В стадах слонов или обезьян-павианов, например, есть и новорожденные, и подростки, и молодые крепнущие животные, и размножающиеся самки, и самцы, и старые особи. Такие популяции не подвержены резким колебаниям численности. Критические внешние условия могут изменить их возрастной состав за счет гибели наиболее слабых, но самые устойчивые возрастные группы выживают и затем восстанавливают структуру популяции.
Вопрос: Франция - член Евросоюза:
 (*ответ*) верно
 неверно
Члены Европарламента избираются сроком на 2 года:
 (*ответ*) неверно
 верно
Члены комиссии ЕС назначаются сроком на 3 года:
 (*ответ*) нет
 да
"Семерка" является межгосударственной универсальной организацией:
 (*ответ*) неверно
 верно
В "семерку" не входит:
 (*ответ*) Испания
 Италия
 Великобритания
 Германия
В настоящее время Россия является членом ВТО:
 (*ответ*) неверно
 верно
ВТО охватывает и регулирует экспорт не только промышленной продукции, но и сырья:
 (*ответ*) нет
 да
Глобализация мировой экономики требует приспособления национальных экономик к общим изменениям в мировом хозяйстве:
 (*ответ*) да
 нет
К межгосударственным региональным и межрегиональным организациям относится такая организация, как:
 (*ответ*) ОЭСР
 ВТО
 ОПЕК
 МВФ
Количество неправительственных международных организаций сегодня составляет:
 (*ответ*) около 7000
 около 700
 около 70
 около 70.000
Конференция - временный орган участвующих государств, призванный обсуждать поставленные перед ним вопросы:
 (*ответ*) да
 нет
Любая международная организация, не учрежденная на основе межправительственного соглашения, считается неправительственной:
 (*ответ*) верно
 неверно
Международная организация труда была создана в 1919 году:
 (*ответ*) верно
 неверно
Международная торговая палата является международной правительственной организацией:
 (*ответ*) неверно
 верно
Международная торговая палата является наиболее авторитетной организацией в области частного предпринимательства:
 (*ответ*) да
 нет
Неправительственная международная организация имеет статус юридического лица:
 (*ответ*) да
 нет
Неправительственная международная организация является субъектом международного права:
 (*ответ*) нет
 да
Организации, действующие на основании собственных договоренностей, называются межправительственными организациями:
 (*ответ*) неверно
 верно
Организация ООН по промышленному развитию называется:
 (*ответ*) ЮНИДО
 ЮНЕСКО
 ЮНКТАД
 МАГАТЭ
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие преимущества имеют популяции со сложной возрастной структурой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По возрастной структуре оценивается способность популяции к самоподдержанию и ее устойчивость к внешним воздействиям: чем сложнее возрастная структура, тем устойчивее воспроизводство популяции. 
Многовозрастные популяции гораздо менее чувствительны по отношению к факторам, оказывающим воздействие на отдельные популяционные подгруппы (например, на молодь). Ведь численность молоди составляет сравнительно небольшую долю от общей численности популяции.
Вопрос: Что называют наследственностью и изменчивостью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наследственность - свойство организмов передавать признаки по наследству от родителей потомству. Изменчивость - свойство организмов приобретать новые признаки.лежат в основе эволюции
Вопрос: Каков вклад К. Линнея в становление систематики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Становление систематики связано с именем шведского ученого Карла Линнея (1707 – 1778). Основные итоги его деятельности изложены в работах “Система живой природы” и “Философия ботаники”. Он осуществил деление животных и растений на соподчиненные группы, ввел бинарную (двойную) систему названий биологических видов. Введённый Линнеем метод формирования научного названия для каждого из видов используется до сих пор. Использование латинского названия из двух слов — название рода, затем специфичное имя — позволило отделить номенклатуру от таксономии. Карл Линней является автором наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов. Он делил природный мир на три «царства» : минеральное, растительное и животное, использовав четыре уровня: классы, отряды, роды и виды. Он упорядочил представления о многообразии животного и растительного мира, вызвал своими работами интерес к систематике в научном мире, лично впервые описал около 10000 видов растений и 4200 видов животных, внес много нового в концепцию биологического вида.
Вопрос: Какие факты и научные положения способствовали созданию Дарвином эволюционного учения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина: 
- фактический материал, накопленный в экспедициях эпохи Великих географических открытий; 
- работы К. Линнея посвященные систематике органического мира, когда описание видов растений и животных было приведено в систему; 
- эволюционное учение Ж.Б. Ламарка, в котором обосновал изменяемость видов и привел факторы эволюции; 
- учение Ч.Лайеля о геологической эволюции Земли, согласно которому геологическое строение нашей планеты постоянно изменяется под влиянием естественных процессов; 
- учение И. Канта о возрасте Земли, который допускал, что возраст планеты превышает сотни миллионов лет; 
- успехи селекции растений и животных, что противоречило представлениям о неизменности видов; 
- фактический материал, накопленный Ч. Дравиным во время кругосветного путешествия на корабле «Бигль», что позволило сформулировать эволюционное учение.
Вопрос: Сформулируйте основные положения учения Дарвина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эволюционное учение Дарвина представляет собой целостное учение об историческом развитии органического мира. Сущность эволюционного учения заключается в следующих основных положениях: 
1. Организмы изменчивы – особи одного вида различаются между собой. Трудно найти такое свойство, по которому особи, принадлежащие к одному виду, были бы полностью тождественны. 
2. Различия между организмами, хотя бы частично, передаются по наследству. 
3. Теоретически популяции растений и животных стремятся размножиться в геометрической прогрессии, и теоретически любой организм может заполнить Землю очень быстро. Но этого не случается, так как жизненные ресурсы ограниченны, и в борьбе за существование выживает сильнейший и устойчиво воспроизводит потомство. 
4. В результате борьбы за существование происходит естественный отбор – выживают особи с полезными в данных условиях свойствами. Выжившие передают эти свойства своему потомству, то есть свойства эти закрепляются в череде последующих поколений.
Вопрос: Почему виды существуют в форме популяций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид состоит из большого количества особей. Эти особи расселяются на определенной территории. Условия окружающей среды на этой территории могут сильно отличаться( могут встречаться участки вообще не подходящие для жизни вида, преграды, разделяющие популяции). К каждому конкретному сочетанию факторов окружающей среды нужны свои приспособления, поэтому популяции одного вида могут отличаться друг от друга. Если бы вид существовал в неделимой форме, то мог бы жить только на определенной небольшой территории и исчез бы при изменении условий окружающей среды. Таким образом, биологические виды существуют в форме популяций, потому что: 
1)Это позволяет полнее использовать имеющиеся ресурсы (занять большую территорию и т. д.) 
2) Это помогает виду лучше приспособиться к условиям окружающей среды 
3) Это способствует независимому накоплению изменений внутри вида, что повышает биологическое разнообразие 
4) Повышает вероятность выживания вида (если вдруг условия окружающей среды резко изменятся, то у какой-нибудь популяции может оказаться признак, который поможет виду выжить).
Вопрос: Что характерно для мутационной изменчивости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутации - стойкое изменение генотипа, изменения в организме, под влиянием факторов, которые наследуются. Причины - а) попадание мутагенов (факторы, которые вызывают мутацию : физические , химические и биологические). б)изменение количества отдельных гомологичных хромосом, или изменения в их строении. в) изменение генов. г) увеличение или уменьшение числа хромосом. Мутационная изменчивость , в зависимости от масштаба нарушения, может проявиться либо сразу в фенотипе (доминантный признак) , либо через ряд поколений, встретившись при слиянии гамет с такой же скрытой формой(рецессивный признак) . Изменяет фенотип и генотип..Биологическое значение неоднозначно, чаще имеет отрицательное значение, вплоть до летального исхода. Однако, встречаются и положительные изменения, что в последствии служит материалом эволюции.

1.    Происходят изменения в генотипе.
2.    Популяция насыщена большим количеством рецессивных мутаций, которые проявятся только тогда, когда перейдут в гомозиготное состояние.
Вопрос: Что понимается под генофондом популяции? Какое значение имеет его изменение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Показателем генетического состава всей популяции является генофонд. Генофонд — сумма всех генотипов, представленных в популяции. 
Генофонд популяции постоянно меняется под влиянием разных факторов. Во-первых, это связано с изменчивостью генотипов. Во-вторых, генофонд может изменяться под действием отбора; такие изменения генофонда имеют направленный характер . 
Объяснением движущих сил эволюции является идея, что некоторые особи вида располагают свойствами, которые увеличивают их шансы выжить и оставить потомство. Если это так, то генетические свойства таких организмов («полезные гены или аллели») должны зацепляться в популяции (вместе с потомками организмов, которые ими располагают), меняя состав ее генофонда. В суровых климатических условиях, например, в популяциях должна возрастать доля генотипов, содержащих аллели, способствующих повышению теплоизоляции организмов, такие изменения делают популяцию более приспособленной конкретным условиям жизни. В иных случаях выживание организмов может определяться генами, кодирующими окраску животного (когда важное значение для выживания особей приобретает фактор маскировки), или синтез определенных видов ферментов, или характер поведения и т. д. иными словами, генофонд популяции с течением времени должен меняться в результате естественного отбора. Данное явление называют генным потоком. Оно обеспечивает генетическое единство вида.