Вопрос: Романтики, используя опыт неевропейских народов, 
(*ответ*) открывали психологические законы рождения личности через игру страстей 
 остались верны традиционной концепции историю средних веков 
 предложили отказаться от изучения и изображения психологических законов рождения личности через игру страстей 
 открывали психологические законы рождения личности через гармонию 
Русский перевод работы теоретика анархизма П. Прудона «Искусство, его основание и общественное назначение» появился в России 
(*ответ*) сразу после посмертной публикации рукописи во Франции 
 после убийства Александра II в 1881 г. 
 спустя много лет после французского издания 
 еще при жизни Прудона до издания работы во Франции 
Русское декадентство как эстетическая школа 
(*ответ*) стало проникать в Россию с 1890-х гг. и исчезло с началом революции 1905 г. 
 возникло под влиянием европейского футуризма и русского авангарда 
 возникло во время Первой мировой войны после 1914 г. 
 зародилось в России по мере разворачивания революции 1905 г. и уже после этого распространилось по Европе 
С разворачиванием революционных событий, на художественные выставки в России 1918 г. принимали 
(*ответ*) даже слабые картины 
 только зарубежные работы или плакаты 
 только картины с методологией критического реализма, романтизма или классицизма 
 только совершенные произведения искусства для воспитания художественного вкуса непросвещенных масс 
Сильное душевное волнение, снижающее возможность понимать значение своих действий, обозначается термином 
(*ответ*) аффект 
 символ 
 фабула 
 хаос 
События, о которых повествуется в сюжете, их причинная и временная последовательность обозначаются термином 
(*ответ*) фабула 
 символ 
 пафос 
 фантом 
Современники тех средневековых событий, которые восхищали романтиков, судя по сохранившимся произведениям, относились к этим событиям 
(*ответ*) как к трагическим 
 нейтрально или как к прогрессивным 
 безразлично 
 также, как и романтики 
Суждения И. Гёте по поводу «Опыта о живописи» Д. Дидро связаны с методологией 
(*ответ*) веймарского классицизма 
 Романтизма 
 предромантизма 
 «Бури и натиска» 
Творчество романтиков Байрона и Делакруа в период революции 1830 г. 
(*ответ*) было востребовано, известно, пропагандировалось 
 было известно, но никем не пропагандировалось 
 еще не было известно 
 уже не было известно 
Теоретики и практики художественного авангарда в России начала ХХ в. с наступлением 1917 г. 
(*ответ*) активно включились в революционную деятельность, видя в ней возможности для преобразования прежних традиций искусства 
 занимались только политикой 
 стали заниматься просвещением масс в духе классического искусства 
 отправились в эмиграцию 
Теоретическое зарождение социологии искусства относят к 
(*ответ*) середине XIX в. 
 межвоенному периоду XX в. 
 середине XX в. 
 античной эпохе 
Философ В.С. Соловьев в отношении «искусства для искусства» в 1894 г. в статье «Первый шаг к положительной эстетике» 
(*ответ*) критиковал это направление, называя его переходом от эстетической автономии к эстетическому сепаратизму 
 стал его родоначальником, вдохновителем и теоретиком 
 не заметил возникновения этого направления 
 безоговорочно поддерживал это направление
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)