nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: а) доход от предполагаемого в будущем использования данного
ресурса;
б) разность замыкающих и индивидуальных затрат;
в) затраты на восстановление при утрате ресурсов;
г) верны а) и б).
Категория: экономические
Ответы:
а) доход от предполагаемого в будущем использования данного ресурса;
б) разность замыкающих и индивидуальных затрат;
или
г) верны а) и б).
Вопрос: Для чего служат барометры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для измерения атмосферного давления.
Вопрос: Для чего служат манометры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прибор, измеряющий давление жидкости или газа.
Вопрос: Какие виды манометров вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жидкостные, грузопоршневые, деформационные.
Вопрос: Каковы внешний вид и отличительные признаки манометров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По классу точности и количеству деталей на шкале можно отличить образцовый от технического, по цвету: черный. Горючие газы, голубой – кислород.
Вопрос: Билабиальным является согласный 
 (*ответ*) [m] 
 [n] 
 [v] 
 [f] 
В заударных конечных открытых слогах произносятся гласные 
 (*ответ*) полудолгие 
 верхнего подъема 
 долгие 
 редуцированные 
В начале слова или корневой морфемы в сложном слове все немецкие гласные за исключением редуцированного приобретают 
 (*ответ*) сильный (твердый) приступ 
 палатализацию 
 лабиализацию 
 слабый (мягкий) приступ 
В немецком языке палатализации подвержены 
 (*ответ*) только заднеязычные согласные 
 только глухие согласные 
 только смычные согласные 
 только сонанты 
В последние годы при описании немецких гласных используют 
 (*ответ*) Копенгагенский четырехугольник 
 многоугольник Г. Пауля 
 треугольник К. Хельвага 
 треугольник В. Фиетора 
Всегда безударной является приставка 
 (*ответ*) be- 
 vor- 
 auf- 
 an- 
Всегда безударной является приставка 
 (*ответ*) ver- 
 vor- 
 auf- 
 an- 
Гласные в немецком языке редуцируются в слогах 
 (*ответ*) безударных открытых 
 безударных закрытых 
 закрытых 
 ударных 
Гласный переднего ряда, верхнего подъема, нелабиализованный, ненапряженный - это 
 (*ответ*) [i] 
 [u] 
 [y] 
 [o] 
Глухие смычные произносятся как сильно аспирированные 
 (*ответ*) в начале слова перед ударным гласным и в конце слова после ударного гласного 
 в абсолютном конце слова после безударного гласного 
 в середине слова после глухого согласного 
 в середине слова между гласными 
Глухой билабиальный смычный согласный - это 
 (*ответ*) [p] 
 [k] 
 [v] 
 [b] 
Глухой билатеральный щелевой согласный - это 
 (*ответ*) [f] 
 [d] 
 [v] 
 [k] 
Дифтонгов в немецком языке 
 (*ответ*) 3 
 7 
 5 
 нет 
Дорсальным смычным является согласный 
 (*ответ*) [k] 
 [s] 
 [t] 
 [p] 
Дорсальным смычным является согласный 
 (*ответ*) [g] 
 [s] 
 [t] 
 [p] 
Есть аффриката в слове 
 (*ответ*) Zeit 
 Loge 
 wusch 
 Ruhe 
Есть аффриката в слове 
 (*ответ*) Sumpf 
 Loge 
 wusch 
 Ruhe 
Есть дифтонг в слове 
 (*ответ*) Haus 
 Biene 
 Onkel 
 haben 
Есть дифтонг в слове 
 (*ответ*) heute 
 Schule 
 Wiese 
 morgen
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Каков принцип действия манометров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основан на уравновешивании измеряемого давления силой упругой деформации трубчатой пружины
Вопрос: Устройство трубчатого манометра:
Категория: школьный раздел
Ответы:
основная деталь – упругая плоская или овальная трубка, изогнутая по дуге окружности и состоящая из одного неполного витка
Вопрос: Устройство жидкостного манометра
Категория: школьный раздел
Ответы:
состоит из двухколенной стеклянной трубки, в которую наливают жидкость. Жидкость устанавливается на одном уровне
Вопрос: Правила пользования манометром
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) установить прибор в рабочее положение; 2) установить стрелку на нуль шкалы; 3) свободный конец резиновой трубки присоединяется к манометру; 4) по шкале определить измеряемое давление.
Вопрос: Назначение поршневых жидкостных насосов
Категория: школьный раздел
Ответы:
используется при сравнительно не больших подачах и высоких давлениях для перемещения высоковязких жидкостей
Вопрос: 12. Полное или частичное отсутствие в действующем законодательстве необходимых правовых норм – это …
пробел в праве (*ответ к тесту*) 
недостаток в праве
обход закона
13. Коллизии в праве появляются …
только по объективным причинам
только по субъективным причинам
как по объективным, так и по субъективным причинам (*ответ к тесту*) 
14. Правомерное действие, которое совершается с целью породить правовые последствия – это …
юридический поступок
юридический акт (*ответ к тесту*) 
юридический факт
15. К общеправовым принципам права относится принцип …
состязательности процесса
законности (*ответ к тесту*) 
ответственности за вину
16. Правоотношения подразделяются на регулятивные и охранительные в зависимости от …
функций права (*ответ к тесту*) 
принципов права
предмета правового регулирования
17. Представитель теории естественного права
Фома Аквинский
Ганс Кельзен
Жан Жак Руссо (*ответ к тесту*) 
18. К принципам правотворчества относится …
научность (*ответ к тесту*) 
санкционированность
равноправие
19. Соотношение понятий общественного порядка и правопорядка
эти понятия имеют одно и то же содержание
понятие общественного порядка – более широкое, чем понятие правопорядка (*ответ к тесту*) 
понятие правопорядка – более широкое, чем понятие общественного порядка
20. Суды играют ведущую роль в формировании права в странах …
романо-германской правовой семьи
англосаксонской правовой семьи (*ответ к тесту*) 
семьи религиозного права
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Каков принцип действия поршневых жидкостных насосов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За счет поступательного движения поршня создается разряжение в полости под ним и туда засасывается жидкость. При обратном движении закрывается клапан.
Вопрос: Объясните работу поршневого насоса с воздушной камерой (см. рисунок), где 1 – поршень, 2- всасывающий клапан, 3 – нагнетательный клапан, 4 – воздушная камера, 5 – рукоятка.
Какую роль играет в этом насосе воздушная камера? Можно ли поднять этим насосом воду с глубины, большей 10,3 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При движении поршня вниз вода, находящаяся под поршнем давит на нижний клапан и он закрывается. Одновременно под давлением воды открывается клапан внутри поршня и вода переходит в пространство под поршнем. При следующем движении поршня вверх вместе с ним поднимается находящаяся над ним вода, которая вытекает в трубу. При ходе поршня вверх вода высасывается с глубины не более 10 м.

Рукоятка давит на поршень, это давление передается на клапан 3 (открывает его) и клапан 2 (закрывает его). Через клапан 3 вода выходит через трубку наружу. Рукоятка поднимает поршень вверх, воздух 4 давит на воду, которая закрывает клапан 3. Атмосферное давление давит на воду в нижнем сосуде, она открывет клапан 2, через который заполняет камеру. Воду с глубины больше 10,3 м этим насосом поднять нельзя. (Это объяснено в 1 задаче данного упражнения)
Вопрос: На какую предельную высоту вручную можно поднять воду поршневым насосом при нормальном атмосферном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На высоту 10 метров, вручную можно поднять воду поршневым насосом при давлении Па.

Дано: Р = 101300 Па; р = 1000 кг/м3
Найти: h — ?
Воспользуемся формулой давления жидкости:
P = pgh
h = 101300/100*10 = 10.13
Ответ: h = 10,13 м
Вопрос: На какую наибольшую высоту можно поднять спирт, ртуть поршневым насосом (см. предыдущий рисунок) при нормальном атмосферном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спирт на 12,82 метра, ртуть на 76 см.

На какую наибольшую высоту вручную можно поднять спирт, ртуть поршневым насосом (см. рис. 142) при нормальном атмосферном давлении?
Вопрос: Из каких элементов состоит гидравлическая машина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из 2ух цилиндров, снабженных поршнями и трубкой.
Вопрос: Есть дифтонг в слове 
 (*ответ*) Bein 
 Fehler 
 Onkel 
 Miene 
Есть дифтонг в слове 
 (*ответ*) Kaiser 
 Biene 
 Onkel 
 haben 
Есть палатализованный согласный в слове 
 (*ответ*) gehen 
 fressen 
 laufen 
 kommen 
Звонкий билабиальный смычный согласный - это 
 (*ответ*) [b] 
 [k] 
 [v] 
 [p] 
Звонкий билатеральный щелевой согласный - это 
 (*ответ*) [v] 
 [d] 
 [k] 
 [f] 
Звук Ich-Laut произносится в слове 
 (*ответ*) ruhig 
 graben 
 Bauch 
 auch 
Звук Ich-Laut произносится в слове 
 (*ответ*) richtig 
 graben 
 Bauch 
 auch 
К гласным верхнего подъема относятся звуки типа 
 (*ответ*) [i] 
 [o] 
 [a] 
 [e] 
К гласным верхнего подъема относятся звуки типа 
 (*ответ*) [u] 
 [o] 
 [a] 
 [e] 
К гласным заднего ряда относятся звуки типа 
 (*ответ*) [u] 
 [y] 
 [e] 
 [i] 
К гласным заднего ряда относятся звуки типа 
 (*ответ*) [o] 
 [y] 
 [e] 
 [i] 
К гласным заднего ряда относятся звуки типа 
 (*ответ*) [u] 
 [y] 
 [e] 
 [i] 
К гласным нижнего подъема относятся звуки типа 
 (*ответ*) [a] 
 [e] 
 [u] 
 [i] 
К гласным переднего ряда относятся звуки типа 
 (*ответ*) [i] 
 [o] 
 [a] 
 [u] 
К гласным переднего ряда относятся звуки типа 
 (*ответ*) [e] 
 [o] 
 [a] 
 [u] 
К гласным среднего подъема относятся звуки типа 
 (*ответ*) [e] 
 [a] 
 [u] 
 [i] 
К гласным среднего подъема относятся звуки типа 
 (*ответ*) [o] 
 [a] 
 [u] 
 [i] 
К лабиализованным гласным относятся звуки типа 
 (*ответ*) [y] 
 [a] 
 [e] 
 [i] 
К лабиализованным гласным относятся звуки типа 
 (*ответ*) [o] 
 [a] 
 [i] 
 [e] 
К лабиализованным гласным относятся звуки типа 
 (*ответ*) [u] 
 [a] 
 [e] 
 [i]
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: В каком случае гидравлическая машина дает выигрыш в силе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае если площадь большого поршня больше площади малого поршня.
Вопрос: В каком случае гидравлическая машина дает выигрыш в расстоянии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае маленькой силы (во сколько проигрываем в силе, во столько выигрываем в расстоянии).
Вопрос: Что произойдет, если вместо жидкости систему заполнить воздухом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меньшее давление, т.к. плотность воздуха меньше.
Вопрос: Что называют гидравлическим прессом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это простейшая гидравлическая машина, предназначенная для создания больших сжимающих усилий.
Вопрос: Для чего служит гидравлический пресс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для создания больших сжимающих усилий.
Вопрос: Каков принцип действия гидравлического пресса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состоит из 2ух цилиндров с поршнями разного размера. Цилиндр заполняется жидкостью. По закону Паскаля давление в любом месте одинаково.

В основе действии гидравлического пресса лежит способность жидкостей передавать оказываемое на них давление по всем направлениям. Давление оказываемое малым поршнем передается на большой поршень. Так как давление это отношение силы к площади, то в результате получается выигрыш в силе равный отношению площадей
Вопрос: Каково устройство гидравлического пресса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состоит из манометра, предохранительного клапана, платформы – соединенной с поршнем, малым поршнем в узком цилиндре и большим в широком.
Вопрос: Каковы правила пользования гидравлическим прессом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) содержать гидравлический пресс в чистой рабочей обстановке; 2) следить за заменой жидкости.
Вопрос: Где применяется гидравлический пресс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для изготовления деталей с площадью силы сжатия.
Вопрос: К нелабиализованным гласным относятся звуки типа 
 (*ответ*) [i] 
 [y] 
 [u] 
 [o] 
К нелабиализованным гласным относятся звуки типа 
 (*ответ*) [e] 
 [y] 
 [u] 
 [o] 
К нелабиализованным гласным относятся звуки типа 
 (*ответ*) [a] 
 [y] 
 [u] 
 [o] 
Какое слово имеет акцентно-ритмическую структуру _`_ _ _ 
 (*ответ*) Arbeiterin 
 Gemaelde 
 Kartei 
 Papier 
Какое слово имеет акцентно-ритмическую структуру _`_ _ 
 (*ответ*) Lehrer 
 arbeitsam 
 Kartei 
 Papier 
Количество гласных немецкого языка обусловлено 1) типом слога; 2) качеством гласного; 3) типом морфемы; 4) положением гласного относительно ударного слога 
 (*ответ*) 1; 4 
 2; 4 
 1; 3 
 2; 3 
Коронально-дорсальным однофокусным щелевым согласным является 
 (*ответ*) [s] 
 [d] 
 [f] 
 [x] 
Коронально-дорсальным однофокусным щелевым согласным является 
 (*ответ*) [z] 
 [d] 
 [f] 
 [x] 
Кратким закрытым является гласный 
 (*ответ*) [i] 
 [u:] 
 [o:] 
 [e:] 
Кратким закрытым является гласный 
 (*ответ*) [y] 
 [u:] 
 [o:] 
 [e:] 
Кратким закрытым является гласный 
 (*ответ*) [o] 
 [u:] 
 [o:] 
 [e:] 
Кратким закрытым является гласный 
 (*ответ*) [u] 
 [u:] 
 [o:] 
 [e:] 
Кратким открытым является гласный 
 (*ответ*) [a] 
 [y] 
 [e] 
 [i] 
Лабиодентальным является согласный 
 (*ответ*) [f] 
 [k] 
 [m] 
 [p] 
Лабиодентальным является согласный 
 (*ответ*) [v] 
 [k] 
 [m] 
 [p] 
Наиболее благоприятную позицию для реализации немецких долгих гласных представляет 
 (*ответ*) ударный слог 
 безударный слог 
 заударный слог 
 предударный слог 
Неслоговой гласный есть в составе слова 
 (*ответ*) Etui 
 Eule 
 echte 
 Fuge 
Неслоговой гласный есть в составе слова 
 (*ответ*) Linguist 
 Eule 
 echte 
 Fuge 
Нет аффрикаты в слова 
 (*ответ*) waschen 
 Apfel 
 Kopf 
 anziehen 
Нет аффрикаты в слова 
 (*ответ*) bauen 
 Apfel 
 Kopf 
 anziehen
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Сила, действующая на больший поршень, во сколько раз больше силы, действующей на меньший поршень, во сколько раз площадь большего поршня больше площади меньшего поршня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следует из закона Паскаля 
p1=p2
→ получили пропорцию, по которой видно, что площадь меньшего поршня обратно пропорциональна силе большого поршня.
Вопрос: Какая сила называется архимедовой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила, выталкивающая тело из жидкости или газа.
Вопрос: От каких величин зависит архимедова сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От плотности жидкости, объема тела.

Архимедова сила, зависит от плотности жидкости, в которую погружено тело, и от объема этого тела. Но она не зависит, например, от плотности вещества тела, погружаемого в жидкость, так как эта величина не входит в полученную формулу.
Вопрос: Пользуясь таблицей плотностей, укажите металлы, которые могут плавать в ртути, и неметаллы, которые тонут в ней
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плавают: свинец, серебро, медь, латунь, олово…
Тонут: осмий, иридий, платина, золото…
Вопрос: Жидкость давит на тело, погруженное в нее, сверху, снизу и с боков. Почему же выталкивающая сила всегда направлена вертикально вверх?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. давление на нижнюю грань больше чем на верхнюю. Давление с боков компенсируется.
Вопрос: На весах уравновесили отливной сосуд с водой (рис. а).в воду опустили деревянный брусок. Равновесие весов вначале нарушилось (рис. б).но когда вся вода, вытесненная плавающим бруском, вытекла из сосуда, равновесие весов восстановилось (рис. в). Объясните это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда в воду опустили брусок, на чашу весов стал действовать вес бруска, т.к. брусок плавает, то вес вытесненной им воды равен весу бруска. Когда вытесненная вода вылилась, установилось равновесие.

Вода которая была вытеснена бруском из отливного сосуда, равна по массе с самим бруском, поэтому равновесие весов востановилось.
Вопрос: Изобразите графически силы, действующие на тело, плавающее на воде, всплывающее на поверхность воды, тонущее в воде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изобразите графически силы, действующие на тело, плавающее на воде, всплывающее на поверхность воды, тонущее в воде.
Вопрос: Носовые гласные в немецком языке 
 (*ответ*) есть только в заимствованных словах 
 образованы в результате аблаута 
 есть только в аффиксальных морфемах 
 есть только в корневых морфемах 
Первым изложил историю звукового строя немецкого языка 
 (*ответ*) Я. Гримм 
 Ф. Кемпелен 
 К. Хельваг 
 И. Аделунг 
Положение, максимально благоприятное для проявления всех присущих фонемам качеств называют позициями 
 (*ответ*) сильными 
 редуцированными 
 нейтральными 
 слабыми 
Слабые звонкие смычные представлены полнозвонкими разновидностями 
 (*ответ*) в середине слова между гласными 
 в середине слова перед другим согласным 
 в конце слова 
 в начале слова 
Смычным шумным согласным является 
 (*ответ*) [p] 
 [l] 
 [m] 
 [v] 
Смычным шумным согласным является 
 (*ответ*) [t] 
 [l] 
 [m] 
 [v] 
Смычным шумным согласным является 
 (*ответ*) [g] 
 [l] 
 [m] 
 [v] 
Согласные лабиализуются в слове 
 (*ответ*) gut 
 mein 
 nicht 
 acht 
Сонантом является согласный 
 (*ответ*) [m] 
 [j] 
 [v] 
 [d] 
Сонантом является согласный 
 (*ответ*) [n] 
 [j] 
 [v] 
 [d] 
Сонанты являются одним из подклассов 
 (*ответ*) согласных 
 палатальных согласных 
 слогов 
 гласных 
Треугольник немецких гласных был разработан 
 (*ответ*) К. Хельвагом и В. Фиетором 
 А. Шлейхером и В. Гумбольдтом 
 Я. Гримом и Г. Паулем 
 К. Морицев и И. Аделунгом 
Фундаментальные работы в области физиологии речевого аппарата были написаны 
 (*ответ*) Э. Брокке и К. Меркелем 
 Ф. Кемпеленом и К. Хельвагом 
 К. Хельвагом и И. Аделунгом 
 И. Аделунгом и Я. Гриммом 
Щедевым сонантом является согласный 
 (*ответ*) [l] 
 [d] 
 [j] 
 [v] 
Щелевым дрожащим сонантом является согласный 
 (*ответ*) [r, R] 
 [l] 
 [n] 
 [m]
Вставьте нужное слово:
Совокупность движений и положений произносительных органов, привычных для лиц, для которых данный язык является родным, называется _ базой языка
 (*ответ*) артикуляционной
_ – это изменение высоты основного тона голоса на протяжении произносимой фразы или синтагмы
 (*ответ*) Мелодика
_ также относится к дополнительной артикуляции, в этом случае в образовании согласных участвует и полость носа, так как часть воздушной струи проходит через нос, так произношение звука
 (*ответ*) Назализация
_ – это неразличение нескольких фонем в определенной фонетической позиции
 (*ответ*) Нейтрализация
_ гласных называют вытягивание и округление губ при произнесении гласного
 (*ответ*) Лабиализацией
Билабиальными смычными согласными являются
 (*ответ*) [р b m]
 [f v]
 [t d n]
 [k g ?]
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Определите, тела из каких металлов будут плавать в ртути, а какие – тонуть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плавают: свинец, серебро, медь, латунь, железо, олово и др.Тонут: осмий, иридий, платина, золото.
Вопрос: Опустите кусок пластилина в сосуд с водой. Что произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опустите кусок пластилина в сосуд с водой. Что произошло?
Он потонул.

Выньте пластилин из воды. Сделайте из пластилина лодку. Опустите лодку в сосуд с водой. Что произошло?
Лодка держится на воде.

Объясните наблюдаемое явление.
Площадь натяжения воды больше.

Нагрузите лодку.
Что произошло?
Лодка потонула.

Сделайте вывод из опыта.
Сила тяжести увеличится и нагруженная лодка потонет.
Вопрос: Налейте в стакан воду, введите в воду конец пипетки и выпустите из нее понемногу воздух. Затем наберите в пипетку немного жидкого масла и пускайте его под водой по капле. Что вы наблюдаете? Сделайте вывод.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масло всплывает, т.к. его плотность меньше плотности воды.

Проделав этот опыт, мы увидим ,что и воздух и масло выталкиваются из воды. Это говорит нам о том, что плотность воздуха и масла меньше плотности воды, а значит и сила Архимеда, которая действует на них со стороны воды, будет больше чем сила тяжести. Поэтому воздух и масло выталкиваются из воды.
Вопрос: Иногда архимедову силу можно определить без вычислений. Например, деревянная доска весом 100 Н плавает в воде. Какова архимедова сила? – 100 Н. Объясните, почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как доска плавает в воде, то Архимедова сила равна весу тела.
Вопрос: Корабль перешел из Невы в Балтику. Изменилась ли его осадка? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осадка уменьшилась, т.к. соленая вода Балтики сильнее выталкивает судно, чем пресная Невы
Вопрос: На воде находился корабль, с него свисала веревочная лестница, касаясь воды. Расстояние между ступеньками лестницы 25 см. Начался прилив, и вода поднялась на 1 м. Сколько ступенек оказалось под водой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нисколько так как корабль поднялся вместе с лестницей из-за прилива
Вопрос: На меньший поршень гидравлического пресса площадью 40 см2 действует сила 150 Н. Площадь большого поршня 200 см2. Какая сила действует на больший поршень?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На меньший поршень гидравлического пресса площадью 40 см2 действует сила 150 Н. Площадь большого поршня 200 см2. Какая сила действует на больший поршень?
Вопрос: Высота воды в стакане 15 см. Какое давление на дно стакана производит вода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высота воды в стакане 15 см. Какое давление на дно стакана производит вода?
Вопрос: Давление, развиваемое насосом водонапорной башни, равно 500 кПа. На какую высоту сможет поднимать воду такой насос?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление, развиваемое насосом водонапорной башни, равно 500 кПа. На какую высоту сможет поднимать воду такой насос?
Вопрос: Поршень гидравлического пресса площадью 180 см2 действует с силой 36 кН. С какой силой действует на масло в прессе малый поршень, если его площадь 4 см2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поршень гидравлического пресса площадью 180 см2 действует с силой 36 кН. С какой силой действует на масло в прессе малый поршень, если его площадь 4 см2?
Вопрос: Более крупной единицей фонетического членения речи является _ – основная единица речи, выражающая законченную мысль
 (*ответ*) фраза
В английском boy «мальчик» представлен
 (*ответ*) нисходящий дифтонг
 восходящий дифтонг
 трифтонг
 сочетание двух гласных
В зависимости от того, какие именно звуковые единицы являются предметом транскрипции, различают
 (*ответ*) звуковую транскрипцию
 (*ответ*) интонационную транскрипцию
 (*ответ*) фонематическую транскрипцию
 (*ответ*) фонетическую транскрипцию
 слоговую транскрипцию
 словесную транскрипцию
В испанском слове bueno «хороший» представлен
 (*ответ*) восходящий дифтонг
 нисходящий дифтонг
 трифтонг
 сочетание двух гласных
В кратких закрытых слогах произносятся только
 (*ответ*) краткие открытые гласные [? ? y ? а O ?]
 краткие закрытые гласные [i e y о u]
 полудолгие гласные [i? e? у? ?? ?? ?? о? u?]
 долгие гласные [i: e: у: ?: ?: ?: о: u:]
В немецком языке дифтонгов
 (*ответ*) три
 пять
 нет
 два
В немецком языке дифтонгоидов
 (*ответ*) нет
 семь
 три
 пять
В немецком языке отмечается также _ редукция долгих гласных [i: e: у: ?: ?: а: о: u: ]
 (*ответ*) количественная
В русском языке отмечаются и другие позиционные чередования согласных, не приводящие к нейтрализации фонем:
 (*ответ*) веляризация и лабиализация твердых согласных перед лабиализованными гласными
 (*ответ*) назализация зубных взрывных перед носовыми согласными
 озвончение парных глухих согласных фонем
 смягчение твердых согласных перед парными мягкими согласными
 лабиализация гласных после лабиализованных согласных
В современном русском языке различают
 (*ответ*) гласные переднего ряда
 (*ответ*) гласные среднего ряда
 (*ответ*) гласные заднего ряда
 гласные передне-среднего ряда
 фарингальные гласные
В фонетике существует несколько теорий слога, наиболее распространены две –
 (*ответ*) экспираторная
 (*ответ*) сонорная
 динамическая
 музыкальная
 силовая
В языках мира представлены два типа ударения:
 (*ответ*) силовое
 (*ответ*) музыкальное
 политоническое
 тоновое
 свободное
Велярный щелевой сонант – это
 (*ответ*) [?]
 [R]
 [r]
 [ђ]
Видами дополнительной артикуляции являются:
 (*ответ*) палатализация
 (*ответ*) веляризация
 (*ответ*) лабиализация
 двухфокусность
 дентализация
Возник в результате ослабления артикуляции самых различных гласных в безударных окончаниях и некоторых аффиксах редуцированный гласный
 (*ответ*) [?]
 [?]
 [?]
 [?]
Все гласные верхнего подъема в словах:
 (*ответ*) Physik [fy`zi:k]
 (*ответ*) zur?ck [tsu`r?k]
 (*ответ*) Kritik [`kri:tik]
 Paket [p?`ke:t]
 m?andern [m?`an?n]
Все гласные лабиализованные в словах:
 (*ответ*) sooft [zo`?ft]
 (*ответ*) zur?ck [tsu`r?k]
 wiewohl [vi`vo:l]
 Beton [be`to:n]
 f?derativ [f?dera`ti:f]
Выберите согласные – аффрикаты
 (*ответ*) [с]
 (*ответ*) [?]
 [?]
 [d]
 [?]
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Масса мраморной плиты равна 100 кг. Какую силу надо приложить, чтобы удержать ее под водой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса мраморной плиты равна 100 кг. Какую силу надо приложить, чтобы удержать ее под водой?
Вопрос: Ширина шлюза 10 м. Шлюз заполнен водой на глубину 10 м. С какой силой давит вода на ворота шлюза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ширина шлюза 10 м. Шлюз заполнен водой на глубину 10 м. С какой силой давит вода на ворота шлюза?
Вопрос: В бутылку налито 0,5 л подсолнечного масла. Какова масса масла в бутылке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В бутылку налито 0,5 л подсолнечного масла. Какова масса масла в бутылке?
Вопрос: В стеклянную банку вмещается 900 г меда. Какова вместимость банки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В стеклянную банку вмещается 900 г меда. Какова вместимость банки?
Вопрос: Тело под действием силы 7 Н перемещается по горизонтальной плоскости на 5 м. Какая работа совершается силой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело под действием силы 7 Н перемещается по горизонтальной плоскости на 5 м. Какая работа совершается силой?
Вопрос: При подъеме из колодца ведра воды массой 8 кг была совершена работа 640 Дж. Какова глубина колодца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подъеме из колодца ведра воды массой 8 кг была совершена работа 640 Дж. Какова глубина колодца?
Вопрос: Совершается ли работа при движении Луны вокруг Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Не совершается
Вопрос: Вычислите механическую работу, которую вы совершаете, равномерно поднимаясь с первого на второй этаж здания школы. Все необходимые данные получите сами, результаты запишите в тетрадь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислите механическую работу, которую вы совершаете, равномерно поднимаясь с первого на второй этаж здания школы. Все необходимые данные получите

Чтобы выполнить данную задачу, нам необходимо знать массу нашего тела и высоту этажей нашей школы. Например, масса равна 70 кг, а высота этажа равна 3,5 м. Тогда работа, совершенная нами, при равномерном подъеме с первого на второй этаж здания школы, будет составлять:
А = FS = mgS = 70 • 9,8 • 3,5 = 2401 Дж
Вопрос: Рассчитайте, какую механическую работу вы совершаете, равномерно проходя 1 км пути по горизонтальной дороге. Результаты запишите в тетрадь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассчитайте, какую механическую работу вы совершаете, равномерно проходя 1 км пути по горизонтальной дороге. Результаты запишите в тетрадь.

Для решения этой задачи нам также потребуется масса нашего тела; предположим, она равна 70 кг. Еще в этой задаче есть некая особенность, а именно, — работа которую мы совершаем, идя по горизонтальному пути, будет равна работе, которая бы потребовалась для поднятия человека на высоту, равную длине пути, умноженную на 0,05. Т.е. при решении данной задачи воспользуемся формулой:
А = 0,05 FS = 0,05 • m • g • S = 0,05 • 70 • 9,8 • 1000 = 34300 Дж
Вопрос: Выделение одного слога в слове, служащее для объединения этого слова путем подчинения ударному слогу безударных, называют
 (*ответ*) словесное ударение
 музыкальное ударение
 синтагматическое ударение
 второстепенное ударение
Выделяют два типа глухих смычных:
 (*ответ*) сильные и слабые
 полноглухие и неполноглухие
 глухие и сонанты
 глухие и полузвонкие
Гласные [? ? ? ?] являются
 (*ответ*) неслоговыми
 напряженными долгими
 редуцированными
 ненапряженными открытыми
Гласные звуки классифицируются по
 (*ответ*) ряду
 (*ответ*) подъему
 (*ответ*) наличию/отсутствию лабиализации
 наличию отсутствию фарингализации
 месту образования
Гласные звуки типа [u о O ?] являются гласными
 (*ответ*) заднего ряда
 переднего ряда
 верхнего подъема
 лабиализованными
Гласный [?] есть в словах:
 (*ответ*) hatte
 (*ответ*) Geb?ude
 aber
 Paket
 Beton
Гласными верхнего подъема являются
 (*ответ*) [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [e: ?: о: e? ?? о? e о ? ]
 [?: ?? ?]
 [i: у: ?: e: i? e? у? ?? i e y ?]
Гласными заднего ряда являются
 (*ответ*) [ о: u: ?: ?? о? u? о ? u]
 [i: у: ?: e: i? e? у? ?? i e y ?]
 [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [i: e: ?: i? e? ?? i e ?]
Гласными неполного образования в немецком литературном произношении являются
 (*ответ*) [? ?].
 [i: e: у: ?:]
 [о: u: i ? ?]
 [? a O ?]
Гласными нижнего подъема являются
 (*ответ*) [?: ?? ?]
 [e: ?: о: e? ?? о? e о ? ]
 [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [i: у: ?: e: i? e? у? ?? i e y ?]
Гласными переднего ряда являются
 (*ответ*) [i: у: ?: e: i? e? у? ?? i e y ?]
 [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [e: ?: о: e? ?? о? e о ? ]
 [ о: u: ?: ?? о? u? о ? u]
Гласными полного образования в немецком литературном произношении являются
 (*ответ*) [i: о: u: i ? ? a]
 [? ?]
 [? ? ?: ?: ?]
 [? ?: о: u:]
Гласными среднего подъема являются
 (*ответ*) [e: ?: о: e? ?? о? e о ? ]
 [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [i: у: ?: e: i? e? у? ?? i e y ?]
 [?: ?? ?]
Губные согласные делятся на:
 (*ответ*) губно-губные
 (*ответ*) губно-зубные
 губно-язычные
 губно-нёбные
 губно-дентальные
Данные согласные [ph], [th], [kh] называют
 (*ответ*) придыхательными глухими смычными
 аспирированными звонкими щелевыми
 глухими смычными аффрикатами
 лабиовелярными глухими сонантами
Диезность – недиезность является признаком
 (*ответ*) акустической классификации
 артикуляционной классификации
 фонологической классификации
 интонационной классификации
Дистинктивная функция фонемы может расщепляться на
 (*ответ*) сигнификативную
 перцептивную
 кульминативную
 интонационную
 коммуникативную
Для артикуляционной базы немецкого языка по сравнению с русской артикуляционной базой характерны:
 (*ответ*) Большая активность губ, т.е. их более сильное выпячивание и округление при образовании гласных
 Меньшая активность губ, т.е. их незначительная работа при образовании гласных
 Наличие лабиализованных гласных
 Отсутствие работы средней части спинки языка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Подъемный кран поднимает бетонную плиту массой 400 кг на высоту 15 м. Какую работу совершает подъемный кран? Какова его средняя мощность, если подъем длится 15 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подъемный кран поднимает бетонную плиту массой 400 кг на высоту 15 м. Какую работу совершает подъемный кран? Какова его средняя мощность, если подъем длится 15 с?
Вопрос: При скорости 15 м/с сила сопротивления движению автомобиля массой 900 кг равна 600 Н. Какую скорость должен развивать двигатель автомобиля, если сила сопротивления равна 900Н? (Сила сопротивления складывается из силы трения об асфальт и сопротивления воздуха).
Категория: школьный раздел
Ответы:
При скорости 15 м/с сила сопротивления движению автомобиля массой 900 кг равна 600 Н. Какую скорость должен развивать двигатель автомобиля, если сила
Вопрос: Допишите предложения.
а) Величина, которая характеризует скорость совершения работы
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Величина, которая характеризует скорость совершения работы
ко времени – мощность.
б) Мощность рассчитывают по формуле:
N=A/t
в) Мощность обозначают
N
И измеряют в
Ватт
г) Ватт – это
1 Джоуль/1секунду
д) Мощность – величина (векторная, скалярная)?
Скалярная.
е) при равномерном движении мощность можно рассчитать по формуле:
N=Fu
ж) Лошадиная сила равна
735,5 Вт
Вопрос: Вычислите мощность, которую вы развиваете, равномерно поднимаясь медленно и быстро с первого на второй или третий этаж школы. Все необходимые данные получите сами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислите мощность, которую вы развиваете, равномерно поднимаясь медленно и быстро с первого на второй или третий этаж школы. Все необходимые данные получите сами.
Вопрос: Установите по паспорту мощность электродвигателей пылесоса, мясорубки, кофемолки
Категория: школьный раздел
Ответы:
пылесоса 3000 Вт, мясорубки 1500 Вт, кофемолки 220 Вт

Мощность электропылесоса 1,6 кВт, мощность мясорубки 1,4 кВт, мощность кофемолки 180 Вт.
Вопрос: Установите, на какую мощность рассчитаны двигатели автомобилей, которые вы знаете
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - N=75 кВт

В мире существует несколько единиц измерения под названием «лошадиная сила». В России, как правило, под лошадиной силой имеется в виду так называемая «метрическая лошадиная сила», равная примерно 735 ваттам. Мощность автомобиля измеряется в «лошадиных силах». Мощности некоторых автомобилей
Nissan GT-R AMS Alpha 12 — 1500 л.с. Bugatti Veyron 16.4 Super Sport — 1200 л.с Audi R8 - 777 л.с.
Вопрос: Как меняется ваша мощность при переходе от шага к бегу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Увеличивается.
Вопрос: Почему наступает момент, когда ваша скорость перестает увеличиваться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Развита максимальная сила.
Вопрос: Рассмотрите рисунки а и б на следующей странице. При каком расположении груза на палке момент его силы тяжести больше? В каком случае груз легче нести? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в случае а
Вопрос: Что называется моментом силы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Что называется моментом силы?
Произведение модуля силы, вращающей тело на ее плечо.
б) Как выражается момент силы через модуль силы и ее плечо?
M=Fl
в) В чем состоит правило моментов?
M1=M2
г) Что принимают за единицу момента силы? Как называется эта единица?
Принимается момент силы в 1 Н, плечо которой равно 1 м. Единица ньютон-метр.
д) Что характеризует момент силы?
Вращательное действие силы на твердое тело.
Вопрос: За счет какой силы увеличивается скорость тела, скатывающегося с наклонной плоскости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За счет силы тяжести.
Вопрос: Как меняется скорость тела, скатывающегося с плоскости, при увеличении угла наклона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Увеличивается.
Вопрос: Как зависит работа по перемещению тела, скатывающегося с наклонной плоскости, от угла между действующей силой и скоростью тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависит только от высоты наклонной плоскости.
Вопрос: Допишите предложения.
а) Пути, пройденные точками приложения сил на рычаге
Категория: школьный раздел
Ответы:
Допишите предложения.
а) Пути, пройденные точками приложения сил на рычаге
обратно пропорционально силам

б) Простые механизмы выигрыша в работе
не дают

в) Полная работа всегда больше полезной работы.
Коэффициентом полезного действия механизма называют
Отношение полезной к полной работе.

г) Коэффициент полезного действия не имеет единиц измерения потому, что
поделив Дж на Дж, получается единица.
Вопрос: Какую работу называют полезной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Какую работу называют полезной?
Работу совершенную только по отношению к рабочему телу, без учета траты работы на силу трения.

б) Какую работу называют полной?

в) Может ли коэффициент полезного действия быть больше единицы?
Не может.

Почему?
Т.к. полезная работа всегда меньше полной.

г) Дают ли выигрыш в работе простые механизмы?
Не дают.

Почему?
Т.к. что выиграем в силе, то теряем в расстоянии.

Полезная работа - это работа, совершенная силой к пройденному под действием этой силы пути.
Вопрос: Мальчик поднял камень массой 2 кг на высоту 60 см. Какую работу он совершил. Подсчитайте мощность, которую развил мальчик, если он поднимал камень 0,2 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчик поднял камень массой 2 кг на высоту 60 см. Какую работу он совершил. Подсчитайте мощность, которую развил мальчик, если он поднимал камень 0,2 с.
Вопрос: Конькобежец массой 50 кг проехал после разгона до остановки 40 м. Какова работа силы трения, если коэффициент трения коньков о лед 0,02?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конькобежец массой 50 кг проехал после разгона до остановки 40 м. Какова работа силы трения, если коэффициент трения коньков о лед 0,02?
Вопрос: С помощью рычага длиной 2 м поднимают бетонную плиту массой 200 кг. Какую силу прикладывают к большему плечу рычага, если меньшее плечо 0,5 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью рычага длиной 2 м поднимают бетонную плиту массой 200 кг. Какую силу прикладывают к большему плечу рычага, если меньшее плечо 0,5 м?
Вопрос: С помощью рычага груз массой 50 кг подняли на высоту 0,4 м. При подъеме этого груза к длинному плечу рычага была приложена сила 400 Н, под действием которой этот конец рычага опустился на 0,8 м. Найдите КПД рычага.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью рычага груз массой 50 кг подняли на высоту 0,4 м. При подъеме этого груза к длинному плечу рычага была приложена сила 400 Н, под действием
Вопрос: К длинному плечу рычага длиной 60 см приложена сила 200 Н. Какой груз подвешен к короткому плечу рычага длиной 20 см, если рычаг находится в равновесии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К длинному плечу рычага длиной 60 см приложена сила 200 Н. Какой груз подвешен к короткому плечу рычага длиной 20 см, если рычаг находится в равновесии?
Вопрос: Звуки типа [? ? O] являются гласными
 (*ответ*) среднего подъема лабиализованными
 нижнего подъема лабиализованными
 среднего подъема нелабиализованными
 верхнего подъема лабиализованными
Звуки типа [у ? ? u о O] являются
 (*ответ*) лабиализованными
 нелабиализованными
 верхнего подъема
 редуцированными
Из сочетания шумов и тона с преобладанием шумов состоят _ согласные
 (*ответ*) звонкие
Изучение артикуляционной базы языка проводится в неразрывной связи с
 (*ответ*) анатомией
 (*ответ*) физиологией речеобразования
 (*ответ*) нейролингвистикой
 физикой
 этнолингвистикой
К активным органам речи относят
 (*ответ*) мягкое небо
 (*ответ*) увула
 (*ответ*) губы
 (*ответ*) язык
 твердое небо
К пассивным органам относят
 (*ответ*) зубы
 (*ответ*) альвеолы
 (*ответ*) твердое небо
 мягкое небо
 увула
К первой части речевого аппарата следует отнести дыхательный аппарат состоящий из
 (*ответ*) легких
 (*ответ*) бронхов
 (*ответ*) дыхательного горла
 рта
 губ
Количество (долгота или краткость) гласных немецкого языка оказывается обусловленным двумя факторами
 (*ответ*) типом слога, вершину которого образует данный гласный
 (*ответ*) положением этого гласного относительно ударного слога
 качеством соседнего согласного
 количеством слогов в слове
 наличием рядом дифтонга
Компактность – диффузность является признаком
 (*ответ*) акустической классификации
 артикуляционной классификации
 фонологической классификации
 интонационной классификации
Компонентами интонации являются
 (*ответ*) мелодика
 (*ответ*) интенсивность
 (*ответ*) длительность
 ударение
 синтагма
Коронально-дорсальным двухфокусным щелевым согласным является
 (*ответ*) [?]
 [m]
 [d]
 [?]
Коронально-дорсальными однофокусными согласными являются
 (*ответ*) [s z l]
 [k g ?]
 [t d n]
 [? j]
Коронально-дорсальными смычными согласными являются
 (*ответ*) [t d n]
 [р b m]
 [k g ?]
 [s z l]
Лабиализованными гласными являются
 (*ответ*) [у: ?: о: u: у? ?? о? u? y о ? u]
 [i: e: ?: i? e? ?? i e ?]
 [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [i: e: ?: i e ?]
Лабиодентальная (одногубная) однофокусная аффриката
 (*ответ*) [pf]
 [ts]
 [t?]
 [dz]
Лабиодентальными щелевыми согласными являются
 (*ответ*) [f v]
 [р b m]
 [t d n]
 [k g ?]
Медиадорсальными щелевыми согласными являются
 (*ответ*) [? j]
 [s z l]
 [k g ?]
 [t d n]
Межзубные согласные относятся к
 (*ответ*) переднеязычным щелевым
 среднеязычным щелевым
 смычным губно-зубным
 смычным губным
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 1,5 м, совершили работу 3000 кДж. Определите массу груза, если КПД наклонной плоскости 80 %.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 1,5 м, совершили работу 3000 кДж. Определите массу груза, если КПД наклонной плоскости 80 %.
Вопрос: Поднимаясь по лестнице с первого этажа на третий, вы совершаете работу. Определите свой коэффициент полезного действия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднимаясь по лестнице с первого этажа на третий, вы совершаете работу. Определите свой коэффициент полезного действия
Вопрос: Рассчитайте работу, которую вы совершили бы, поднимаясь с первого этажа на третий по веревочной лестнице, опущенной из окна
Категория: школьный раздел
Ответы:
А = 45*10*6= 2700 Дж
Вопрос: На тело действует сила тяги 1000 Н и сила трения 400 Н. Под действием этих сил оно перемещается на 200 м. Найдите работу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На тело действует сила тяги 1000 Н и сила трения 400 Н. Под действием этих сил оно перемещается на 200 м. Найдите работу.
Вопрос: Кран поднимает плиту объемом 2 м3 на высоту 1,0 м за 40 с. Какую работу совершил кран? Плотность плиты 1500 кг/м3 . Определите совершенную работу и мощность крана. КПД крана 60%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кран поднимает плиту объемом 2 м3 на высоту 1,0 м за 40 с. Какую работу совершил кран? Плотность плиты 1500 кг/м3 . Определите совершенную
Вопрос: Два спортсмена массой 50 и 60 кг прыгнули на высоту 1 м 70 см. Какой из спортсменов а) совершил большую работу; б) развил большую мощность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два спортсмена массой 50 и 60 кг прыгнули на высоту 1 м 70 см. Какой из спортсменов а) совершил большую работу; б) развил большую мощность?
Вопрос: Определите, какой кинетической энергией будет обладать пуля, вылетевшая из ружья. Скорость ее при вылете из ружья равна 600 м/с, а масса – 7,5 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите, какой кинетической энергией будет обладать пуля, вылетевшая из ружья. Скорость ее при вылете из ружья равна 600 м/с, а масса – 7,5 г.
Вопрос: Два тела движутся равномерно. Первое со скоростью 10 м/с второе со скоростью 18 км/ч. Скорость какого тела больше и во сколько
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два тела движутся равномерно. Первое со скоростью 10 м/с второе со скоростью 18 км/ч. Скорость какого тела больше и во сколько
Вопрос: Тело движется равномерно со скоростью 6 м/с Постройте график зависимости скорости от равномерного движения от времени и по графику определите путь пройденный телом за 4 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело движется равномерно со скоростью 6 м/с Постройте график зависимости скорости от равномерного движения от времени и по графику определите путь пройденный телом за 4 с
Вопрос: Спортивный автомобиль двигаясь равномерно по траектории в форме окружности радиусом  600 м совершил один оборот за время 1 мин определите путь за 1 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спортивный автомобиль двигаясь равномерно по траектории в форме окружности радиусом  600 м совершил один оборот за время 1 мин определите путь за 1 мин
Вопрос: Место и способ образования является признаком
 (*ответ*) артикуляционной классификации согласных
 артикуляционной классификации гласных
 акустической классификации согласных
 акустической классификации гласных
Минимальная произносительная единица и одновременно минимальная единица восприятия речи – это
 (*ответ*) слог
Минимальной произносительной единицей, а также минимальной единицей восприятия речи является
 (*ответ*) слог
 звук
 фонема
 синтагма
Могут иметь два ударения:
 (*ответ*) сложные слова
 слова, состоящие из более чем 3 слогов
 слова с приставками
 слова с суффиксами
Может быть описательной, или синхронной, и исторической, или диахронической, изучающей эволюцию звукового строя данного языка или группы языков
 (*ответ*) частная фонетика
 общая фонетика
 психофонетика
 экспериментальная фонетика
На характер произношения существенное влияние оказывают стили произношения:
 (*ответ*) книжный
 (*ответ*) разговорный
 (*ответ*) просторечный
 литературно-художественный
 официально-деловой
Наиболее распространенной дополнительной артикуляцией является _, которая выражается в подъеме средней части языка к твердому небу, при помощи которой образуются мягкие согласные
 (*ответ*) палатализация
Наиболее ярким отклонением от орфоэпических норм языка является _
 (*ответ*) акцент
Напряженными в немецком языке являются гласные
 (*ответ*) [i e y о ? ? u]
 [? ? y ? а O ?]
 [? ?]
 [о: u: i ? ?]
Наука о звуках речи, их артикуляционно-акустической стороне, - это _
 (*ответ*) фонетика
Наука о способностях звуков различать слова = это _
 (*ответ*) фонология
Нелабиализованными гласными являются
 (*ответ*) [i: e: ?: i? e? ?? i e ?]
 [i: у: ?: e: i? e? у? ?? i e y ?]
 [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [у: ?: о: u: у? ?? о? u? y о ? u]
Немецкие слова: нем. Mitte (середина) – Miete (наем, прокат) – различаются
 (*ответ*) долгим и кратким гласным
 долгим и кратким согласным
 гласным среднего и верхнего подъема
 лабиализованным и нелабиализованным гласным
Немецкое словесное ударение является
 (*ответ*) морфемносвязанным, ограниченно свободным
 свободным
 связанным
 музыкальным
Немецкое словесное ударение является по преимуществу
 (*ответ*) динамическим
 музыкальным
 квантитативным
 постоянным
Ненапряженными гласными полного образования являются
 (*ответ*) [? ? y ? а ? ?]
 [i: у: ?: e: i? e? у? ?? i e y ?]
 [i: у: u: i? у? u? i y u]
 [у: ?: о: u: у? ?? о? u? y о ? u]
Нет дифтонга в слове
 (*ответ*) urkundlich
 Haus
 Heimat
 heute
Нет носовых сонантов в слове:
 (*ответ*) Acker
 dunkel
 jung
 Gemaelde
Нет ротовых сонантов в слове
 (*ответ*) bigott
 Behoerde
 gering
 Verlauf
Общей чертой немецкой и русской артикуляционных баз является
 (*ответ*) Ограниченная подвижность средней части спинки языка при образовании согласных
 Запаздывание начала работы голосовых связок при артикуляции так называемых звонких согласных
 Смыкание голосовой щели при произношении начальных гласных еще до начала образования гласного
 Участие язычка (увулы) в образовании ряда согласных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Стайер бежал по кольцевой дорожке радиусом 160 м Какой путь от пробежал преодолев половину дорожки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стайер бежал по кольцевой дорожке радиусом 160 м Какой путь от пробежал преодолев половину дорожки
Вопрос: Твёрдые тела и жидкости не распадаются на отдельные молекулы или атомы, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
между молекулами существует взаимное притяжение
Вопрос: Прочность тел зависит от
Категория: школьный раздел
Ответы:
силы притяжения между молекулами
Вопрос: Какая проволока прочнее — железная или медная (подчеркните правильный ответ)? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
молекулы железа притягиваются сильней молекул меди
Вопрос: Объясните, почему резиновая поверхность ракеток для настольного тенниса не плоская, а состоит из отдельных пупырышков
Категория: школьный раздел
Ответы:
что бы уменьшить силу приятжения между молекулами 
мячиком и молекулами поверхности тенисной ракетки
Вопрос: Медную гирю можно сравнительно легко перемещать по металлическому столу. Труднее или легче будет её двигать по столу, если нижнюю поверхность гири и стола отшлифовать? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
труднее т к увеличится сила притяжения между молекулами
Вопрос: Сравнительно легко перемещать сухое стекло по сухому стеклу. Легче или труднее сдвигать стёкла друг относительно друга, если их слегка смочить? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
труднее тк увеличится сила притяжения между молекулами
Вопрос: Объясните, почему стёкла спаиваются при нагревании
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за силы притяжения между молекулами
Вопрос: Почему металлы соединяются при сварке
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за силы притяжения между молекулами
Вопрос: почему клей склеивает
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за силы притяжения между молекулами
Вопрос: Почему мыло удаляет жир
Категория: школьный раздел
Ответы:
притяжение молекул жира и мыла достаточно велико чтобы молекулы жира притянулись к молекулам мыла
Вопрос: Почему вода не смачивает жир?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за явления несмачивания, те притяжение молекул воды больше чем притяжение между молекулами жира и воды

Из-за явления несмачиваемости, т.е. молекулы воды сильнее притягиваются друг к другу, чем к молекулам жира.
Вопрос: Почему капля масла не растекается в растворе спирта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
притяжение между молекулами спирта и жира меньше, чем притяжение молекул жира те то есть действует сила отталкивания
Вопрос: Почему сжать железный брусок труднее, чем сжать резиновый ластик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за силы притяжения между молекулами
Вопрос: Можно ли газом заполнить только половину сосуда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет, тк газ заполняет полностью весь объем

Нет. Т.к. газ полностью занимает предоставленный ему объем.

Нет. газ полностью занимает предоставленный ему объем.
Вопрос: Одно и то же вещество в зависимости от внешних условий может находиться в различных
Категория: школьный раздел
Ответы:
агрегатных состояниях