nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Прочитайте отрывки из древнегреческих мифов и установите, о каких мифических животных и чудовищах, побеждённых героем Гераклом, в них говорится.
1.  Взревев так, что весь лес задрожал, в несколько прыжков зверь очутился перед Гераклом. Геракл, подняв лук, быстро пустил стрелу прямо в глаз зверю. Тот с досадой мотнул головой и лапой смахнул стрелу как соломинку. Когда же Геракл одолел зверя, то содрал с него шкуру и надел её на себя.
2.  С шипением и свистом девятиголовое чудовище выползало из трясины и обвивалось своим змеиным хвостом вокруг человека, затягивало его в болото и пожирало.
3.  Красивое животное с золотыми рогами стояло высоко на крутой скале и при виде людей умчалось, как вихрь, только ветки деревьев закачались да зазвенели по камням серебряные копытца.
4. И летом, и осенью, когда на полях созревали овощи и хлеб, зверь разрывал землю, вытаптывал и вырывал посевы. Так страшны были его клыки и копыта, что никто не отваживался пойти в лес и убить злого хищника.
5. Когти и клювы у них были железные, а медные перья, выпадая из тела, летели вниз со страшной силой и убивали, как стрелы.
6. Гремя оборванной цепью и свирепо рыча, с налитыми кровью глазами, он мчался на Геракла. Тогда Геракл схватил конец цепи, волочившейся по земле, вскочил ему на спину и обвил его рога цепью.
7.  Никто не мог обуздать их. Огонь и дым вылетали у них из пасти. Питались они не травой, не зерном, а свежим человечьим мясом. Железными цепями они были прикованы к стойлам.
8.  У медных ворот Тартара — у входа в царство мёргвых — дремал страшный трёхголовый страж. У него на шее вместо шерсти вились чёрные змеи, хвост у него был живым драконом, из разинутых пастей которого высовывались три языка пламени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Немейский лев.
2. Лернейская гидра.
3.  Керинейская лань.
4. Эриманфскии вепрь (кабан).
5. Стимфалийские птицы
6.  Критский бык.
7.  Кони Диомеда.
8.  Цербер (Кербер).
Вопрос: Перечислите подвиги Геракла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Удушение Немейского льва.
2. Убийство Лернейской гидры.
3. Истребление Стимфалийских птиц.
4. Поимка Керинейской лани.
5. Укрощение Эриманфского вепря.
6. Очистка Авгиевых конюшен.
7. Укрощение Критского быка.
8. Похищение коней Диомеда, победа над царем Диомедом.
9. Похищение Пояса Ипполиты, царицы амазонок.
10. Похищение коров трехголового великана Гериона.
11.  Похищение золотых яблок из сада Гесперид.
12. Укрощение стража Аида - пса Цербера.
Вопрос: Проиллюстрируйте один из подвигов Геракла (по выбору). Рядом напишите краткое пояснение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Укрощение стража Аида - пса Цербера. Цербер охранял выход из царства мертвых, куда Геракл пришел освободить Тезея и Пирифоя.
Вопрос: Прочитайте миф о споре Афины с Посейдоном, (с. 142 учебника). Выполните задание.
Какой подарок получили жители Аттики
от Посейдона
от Афины
Почему дар Афины жители города сочли лучшим?
Найдите на карте город, связанный с именем этой богини. Напишите его название.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что вода из источника Посейдона была горько-соленая, а олива приносила сочные плоды, из которого делали оливковое масло.А    Ф    И    Н    Ы
Вопрос: Верны ли определения?
А) Внутримашинные информационные массивы – это информационные массивы, которые связаны с процессами сбора и регистрации информации в первичных документах
В) Внутримашинные информационные массивы – это файлы переменной и условно-постоянной информации на машинных носителях и в памяти системы в виде БД
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Деловые новости – это экономические, финансовые, биржевые, социальные, демографические и другие данные, представленные в виде динамических рядов и специальных индексов
В) Деловые новости – это текущая информация из различных сфер бизнеса, периодически (ежедневно, еженедельно, ежемесячно и т.д.) предоставляемая информационными агентствами и в публичной печати
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Документы исчисления и учета поступления налогов, сборов и других платежей – это бухгалтерские отчеты, балансы, акты проверок предприятий и организаций, журналы учета контрольной работы
В) Документы исчисления и учета поступления налогов, сборов и других платежей – это лицевые счета плательщиков налогов, банковские документы, налоговые расчеты, декларации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Документы по контрольной работе инспекции – это бухгалтерские отчеты, балансы, акты проверок предприятий и организаций, журналы учета контрольной работы
В) Документы по контрольной работе инспекции – это лицевые счета плательщиков налогов, банковские документы, налоговые расчеты, декларации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Единая многоуровневая распределенная система управления финансами – это совокупность АРМ, связанных между собой маршрутными потоками передачи информации и предназначенная для решения определенной функциональной задачи бюджетного органа
В) Единая многоуровневая распределенная система управления финансами – это верхний уровень управления органа государственной власти бюджетного процесса, совокупность функциональных подсистем, связанных в единое целое
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Единицы информационных потоков – это документы, показатели, реквизиты, символы
В) Единицы информационных потоков – это системы показателей, системы классификации и кодирования информации, системы документации и документооборота
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Дайте определение следующих понятий. Демос — 
Ареопаг — _______
Архонты —_______
Долговой камень —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Демос - простой народ в Афинах.
Ареопаг - совет знати.
Архонты - девять правителей, которые судили жителей Аттики.
Долговой камень - камень, которые ставили у земледельца, когда он в неурожайный год вынужден был брать в долг зерно или серебро у знатного соседа.
Вопрос: Используя материал параграфа, заполните таблицу.
Занятия, которым благоприятствовали природные условия Аттики    Занятия, которые природа Аттики делала затруднительными
Категория: школьный раздел
Ответы:
Занятия, которым благоприятствовали природные условия АттикиЗанятия, которые природа Аттики делала затруднительнымиВыращивание оливок и винограда, мореплавание, кузнечное делоЗемледелие
Вопрос: Впишите дату события.
В Солон был избран архонтом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 594 году до н.э. Солон был избран архонтом.
Вопрос: Продолжите предложения. В соответствии с законами Солона:
Были отменены самые жестокие законы   .
С полей были убраны .
Было отменено рабство.
Все  отпускались на волю.
Рабами в Афинах могли быть только  .
Архонтом мог стать богатый человек, но необязательно .
В     собрании  участвовали
Судьи должны  из числа всех независимо от их и _.
На судебном заседании могли присутствовать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Драконта; долговые камни; долговое; рабы; должники; чужеземцы; знатным; Народном; все свободные афиняне; выбираться; граждан; знатности; богатства; все желающие.
Вопрос: Заполните таблицу, используя материал § 29 и 30. Управление в Афинах при Драконте и при Солоне
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопросы для сравненияУправление приУправление при СолонеДраконте в 7 веке до н.э.в 6 веке до н.э.Какой орган решалАреопагНародное собраниеважнейшиегосударственные дела?Кто мог стать архонтом?Знатные и богатыеБогатыйжители АфинКто мог быть судьей?АрхонтыЛюбой, даже бедняк, немоложе 30 лет. незамеченный в дурныхделах по жребиюКак судьи выносилиНе по правде, выгодныеТайное голосованиеприговор?им самимКакие слои населения неДемосНе свободные афинянемогли участвовать вуправлении Афинами?
Вопрос: Дайте определение следующих понятий. Демократия —  
Граждане —
Наёмное войско (наёмники) —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Демократия - власть демоса.
Граждане - все свободные афиняне.
Наемное войско (наемники) - войско, нанятое за определенную плату.
Вопрос: Обведите в заданиях 3 и 4 те положения, которые свидетельствуют о зарождении основ демократии в Афинах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопросы для сравненияУправление приУправление при СолонеДраконте в 7 веке до н.э.в 6 веке до н.э.Какой орган решалАреопагНародное собраниеважнейшиегосударственные дела?Кто мог стать архонтом?Знатные и богатыеБогатыйжители АфинКто мог быть судьей?АрхонтыЛюбой, даже бедняк, немоложе 30 лет. незамеченный в дурныхделах по жребиюКак судьи выносилиНе по правде, выгодныеТайное голосованиеприговор?им самимКакие слои населения неДемосНе свободные афинянемогли участвовать вуправлении Афинами?
Вопрос: Решите кроссворд.
По горизонтали: 1. Члены Совета в Спарте, участвовавшие в заседаниях пожизненно. 2. Архонт, чьи законы были «писаны не чернилами, а кровью». 3. Один из самых могущественных полисов Греции. 4. Простой народ. 5. Свободное население Афин, пользующееся правами и несущее обязанности перед государством. 6. Командующие спартанским войском. 7. Рабы в Спарте. 8. Область рядом с Лаконией, завоёванная спартанцами. 9. Главный город Аттики. 10. Бог войны у греков. 11. Архонт, отменивший в Афинах долговое рабство. 12. Краткая, точная речь у спартанцев.
По вертикали: 1. Совет знати в Афинах. 2. «Власть демоса». 3. Область в Средней Греции. 4. Слово «илоты» означает... 5- Один из девяти правителей в Афинах, избираемых ежегодно. 6. Выборный орган в Афинах, состоящий из граждан независимо от их знатности и богатства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По горизонтали:
1. Старейшины.
2. Драконт.
3. Спарта.
4. Демос.
5.  Граждане.
6. Царь.
7. Илоты.
8. Мессения.   
9. Афины.
Ю.Арес.
11.  Солон.
12. Лаконичная.

По вертикали:
1. Ареопаг.
2. Демократия.
3. Аттика.
4.  Захваченные.
5. Архонт.
6. Суд.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Информационное обеспечение в широком смысле – это любая информация, используемая в процессе принятия управленческих решений
В) Информационное обеспечение в широком смысле – это форма обеспечения, которая определяет структуру системы управления финансами на конкретном предприятии, а также определяет в ее рамках функции и задачи соответствующих служб, подразделений и отдельных специалистов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Кадровое обеспечение финансового менеджмента – это группа людей (финансовые директора, менеджеры и т.п.), которая посредством специальных приемов и методов обеспечивает выработку и осуществление целенаправленных управляющих воздействий на объект
В) Кадровое обеспечение финансового менеджмента – это комплекс общеэкономических, аналитических и специальных приемов, методов и моделей, призванных обеспечить эффективное управление финансовыми ресурсами хозяйственного объекта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Казначей программного комплекса «Казна» – это специалист, ответственный за выполнение финансовых операций
В) Казначей программного комплекса «Казна» – это специалист по вопросам ведения и поддержки АИС управления казначейским органом, по вопросам оргтехники и локальной вычислительной сети
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Казначейство – это специальный государственный финансовый орган, представляющий собой единую централизованную систему, созданную по территориальному принципу и входящую в состав Министерства финансов РФ
В) Казначейство – это организация, созданная органами государственной власти РФ, для осуществления социально-культурных и научно-технических функций
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Кассовые и расчетно-финансовые операции – это расчеты с учредителями, расчеты по претензиям и внебюджетным платежам, расчеты с бюджетом, расчеты за кредит
В) Кассовые и расчетно-финансовые операции – это операции с банком, расчеты с подотчетными лицами, многовалютный учет, расчеты с дебиторами и кредиторами, депоненты, расчеты с акционерами
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Клиенты сервера – это ПК, посылающие серверу запросы на тот или иной вид обслуживания
В) Задачей клиента является установление связи с сервером, формирование запроса конкретного вида на обслуживание, получение результатов и подтверждение окончания процесса обслуживания
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: 9. Кривая Лаффера описывает:
a) соотношение между дефицитом госбюджета и безработицей
b) налоговыми ставками и инфляцией
c) уровнем цен и налоговыми поступлениями в бюджет
d (*ответ к тесту*)  налоговыми ставками и доходами государства от налоговых поступлений
10. Если кривая Лоренца сдвинулась за несколько лет дальше от биссектрисы, это
означает:
a) достижение большего социального равенства
b) усиление дифференциации доходов населения
c (*ответ к тесту*)  понижение жизненного уровня населения
d) повышение жизненного уровня населения
1. Снижение кривой совокупного спроса – результат:
a) эффекта реальных кассовых остатков
b (*ответ к тесту*)  эффекта процентной ставки
c) эффекта импортных закупок
d) все предыдущие ответы верны
e) все предыдущие ответы неверны
2. Какое из утверждений неверно:
a) экономический рост приводит к повышению уровня жизни
b) легче бороться с нищетой, когда экономика успешно развивается
c (*ответ к тесту*)  имеется прямая связь между увеличением реального объема ВНП и оздоровлением
окружающей среды
d) экономический рост создает предпосылки к повышению уровня образования и квалификации
e) экономический рост приводит к укреплению обороноспособности страны
3. Спрос на деньги со стороны активов предъявляется в связи с тем, что деньги являются:
a) средством обращения
b (*ответ к тесту*)  средством сохранения ценности
c) счетной единицей
d) все предыдущие ответы верны
e) по другим причинам
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Дайте определение следующих понятий.
Илоты — 
Совет старейшин —  
Народное собрание — Цари -
Категория: школьный раздел
Ответы:
Илоты - захваченные жители Лаконии, которые работали на спартанцев.
Совет старейшин - орган, обладавший огромной и бесконтрольной властью, куда входили граждане не младше 60 лет пожизненно.
Народное собрание - орган власти, состоявший из мужчин-спартанцев, выбиравшее старейшин, ведавшее объявлением войны и заключением мира.
Цари-два предводителя войска.

илоты - жители в плену 
совет старейшин - старые умные люди которые советуют подданым
Вопрос: Правильно ли утверждение?
В Спарте, как и в Афинах, сложилась демократическая форма правления. Свой ответ объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Спарте не было демократии, так как вся власть принадлежала старейшинам.
Вопрос: Какой смысл мы сегодня вкладываем в выражения: «спартанское воспитание»  
«со щитом или на щите»
«жить по-спартански»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Спартанское воспитание» - строгое воспитание ребенка. «Со щитом или на щите» - победить или погибнуть со славой. «Жить по-спартански» - жить без излишеств.
Вопрос: Дайте определение следующих понятий.
Колония — 
Эллада — 
Эллины —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Колония - поселение, основанное греками за пределами Греции.
Эллада - так греки называли Грецию.
Эллины -так греки назвали свой народ.
Вопрос: Выясните, какие названия сегодня носят бывшие греческие колонии.
Ольвия —
Херсонес —
Пантикапей -
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ольвия - с. Парутино, Николаевская область, Украина.
Херсонес - г. Севастополь, Россия.
Пантикапей - г. Керчь, Крым, Россия.
Вопрос: 1.   Пользуясь атласом по истории Древнего мира, подпишите названия полуостровов и крупных островов.
2.   Стрелками покажите направления греческой колонизации.
3.   Закрасьте территорию, заселённую греками в 8 веке до н.э.
4.   Подпишите города, основавшие колонии, и подчеркните их названия.
5.   Подпишите важнейшие колонии греков и раскрасьте берега, колонизованные греками.
6.   Покажите пунктирной линией важнейшие морские торговые пути.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Найдите на карте
1) Олимп
2) Олимпию
Подчеркните, где проводились Олимпийские игры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Олимп2) олимпию Олимп — это гора, на которой по преданию обитали Олимпийские боги. Она расположена на самом севере Греции.Олимпия — это город, в котором проводились Олимпийские игры. Он расположен на полуострове Пелопоннес в Южной Греции.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Коммерческая информация – это информация о котировках ценных бумаг, валютных курсах, учетных и процентных ставках, ценах, индикаторах и т.д., предоставляемая банками, биржами, брокерскими фирмами, а также специальными агентствами и службами
В) Коммерческая информация – это информация, включающая сведения о предприятиях (банках, фирмах, корпорациях), их производственных связях, выпускаемой продукции, сделках, ценах, технологиях, руководителях, акционерах и т.д.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Консолидированный бюджет РФ – это система данных об имущественном и финансовом положении организации и результатах ее хозяйственной деятельности; имеет определенный состав форм отчетности, показателей и алгоритмов
В) Консолидированный бюджет РФ – это свод бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ 
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Контроллер – это устройство, выполняющее разбиение большого количества информации на подмножества близких между собой данных
В) Контроллер – это специализированный процессор, предназначенный для управления внешними устройствами и, таким образом, освобождения центрального процессора от выполнения этих функций
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Макроэкономическая информация – это информация, характеризующая общее состояние экономики страны в виде различных индикаторов, оценок, прогнозов и предоставляемая специальными государственными или независимыми институтами
В) Макроэкономическая информация – это информация, характеризующая текущее и перспективное положение фирм, сложившуюся конъюнктуру на рынке капиталов, инвестиции, эмиссии ценных бумаг и т.д., формируемая в результате проведения собственных или заказных исследований, а также получаемая из независимых источников
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Методическое обеспечение финансового менеджмента – это группа людей (финансовые директора, менеджеры и т.п.), которая посредством специальных приемов и методов обеспечивает выработку и осуществление целенаправленных управляющих воздействий на объект
В) Методическое обеспечение финансового менеджмента – это комплекс общеэкономических, аналитических и специальных приемов, методов и моделей, призванных обеспечить эффективное управление финансовыми ресурсами хозяйственного объекта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Нерегламентированные документы налоговых органов – это документы, исполняемые по запросам
В) Нерегламентированные документы налоговых органов – это документы, для которых определен срок исполнения и представления
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Заполните пропуски в тексте.
Легенда рассказывает, что в честь своего отца - - царя богов_________
герой_______________ учредил Олимпийские игры. Первое письменное
свидетельство об Олимпийских играх относится к_______________году
до н.э. Место состязаний стало называться___________________. Возле
него разрослась оливковая роща.
Главным из храмов Олимпии был храм ________________. Главным
чудом храма стала статуя ______________________. Она помещалась
внутри храма. Эту статую изваял гениальный греческий скульптор _________. Он был другом выдающегося государственного деятеля, оратора_________________, при котором Афины достигли своего
наивысшего расцвета.
Соревнования колесниц, запряжённых четвёркой лошадей, происходили на специально устроенном________________________.
Победителя Олимпийских игр называли___________________. Греки считали, что он победил потому, что ему помогал бо
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зевса; Геракл; 776; Олимпией; Зевса; Зевса; Фидий; Перикла; ипподроме; олимпионик; Зевс.
Вопрос: Перед вами — перечень наград. 10 из них предназначались олимпионикам. Три награды названы неверно. Отметьте знаком  правильные позиции.
 денежные средства  пожизненная пенсия  пурпурная одежда  пожизненное питание  почётное место в театре
  прижизненная статуя (для победивших три раза)
  монеты с изображением победителя
  букет из водяных лилий, белых и голубых лотосов
 мраморная стела с хвалебной надписью
  чернильница, перо и бумага
  освобождение от налогов и повинностей
 папирус с перечислением заслуг
  прославление поэтами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Денежные средства;
Пожизненная пенсия;
Пурпурная одежда;
Пожизненное питание;
Почетное место в театре;
Прижизненная статуя (для победивших три раза);
Монеты с изображением победителя;
Мраморная стела с хвалебной надписью;
Освобождение от налогов и повинностей;
Прославление поэтами.
Вопрос: Напишите, чем знамениты греческие атлеты.
Милон —  
Полидам — 
Феаген —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Милон - прославленный борец, шесть раз становился победителем Олимпийских игр.
Полидам- атлет, удерживавший за колесо колесницу, запряженную четверкой лошадей.
Феаген - знаменитый бегун и кулачный боец.

Милон был знаменит тем, что он побеждал в Олимпийских играх 6 раз, а еще он перенес 4х летнего быка, 4 раза пронес его вокруг ристалища и съел его. Милон жил в 520е годы, был известен Геродоту, Пиндару, Плутарху.

В Олимпимских играх он участвовал с самого детства, и потому 6 раз он участвовал в Олимпийских играх, 7 раз в Пифийских играх, 9 на Немейских и 10 на Истмийских играх. То есть Милон был довольно сильным. Говорят, что он был сильным телом, но имел очень слабый дух. Известно также, что Милон участвовал в битве против сибаритов в 510 году до нашей эры, он был во главе ополчения. А персидские цари очень любили Милона, приглашали в гости.

Полидам был известен тем, что также был атлетом, победителем панкратиона 93х Олимпийских игр Древней Греции. Полидам считается почти легендой, потому что считается, что он имел аномально высокий рост, имел способность бороться без оружия с вооружеными людьми и весьма успешно, боролся с быком, останавливал руками колесницу. И ему приписывается подвиг – он убил льва на горе Олимп. Полидама тоже любили персидские цари, а Дарий 2 даже приглашал к персидскому двору.  

Феаген был атлетом, который побеждал на великих эллинских играх и имел 1400 венков за победы. Феаген был сыном Тимосфена, поэтому он был невероятно силен. С ним связана легенда о том, что после его смерти, его враг бил статую Феагена, и однажды статуя упала прямо на врага и задавила его. В итоге, статую выбросили в море, что вызвало неурожай, и после того, как рыбак выловил статую, ее вернули на место, напасти прекратились.

Милион - так называли человека сукой (по греч)
Полидам -дебил(по греч)
Феаген- ненормальный(по греч)
Вопрос: Напишите название города Российской Федерации, в котором в 2014 году были проведены зимние Олимпийские игры. _ 
Проследите по карте путь, который проделал факел с олимпийским огнём. Найдите на карте Олимпию и город на территории России, куда факел был доставлен. Выясните, сколько месяцев он был в пути.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сочи. 4 месяца.
Вопрос: Сравните программу Олимпийских игр в древности и в настоящее время. Напишите, какие виды спорта (состязаний) на них представлены.
Программа Олимпийских игр в древности    Программа современных Олимпийских игр
Категория: школьный раздел
Ответы:
Программа Олимпийских игр вПрограмма современных ОлимпийскихдревностиигрПятиборье - бег. поыжки в длину.Летние Олимпийские игры.метания копья и диска, борьбаБоксКулачный бойБорьбаБег с оружиемТеннис     Гонки колесницБаскетболФутболЛегкая атлетикаЗимние Олимпийские игры:Биатлон БобслейХоккей
Вопрос: Назовите запомнившихся вам российских спортсменов, победивших в зимних Олимпийских играх 2014 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имя российского спортсменаВид спортаЮлия ЛипницкаяФигурное катаниеАлександр ЛегкоеЛыжные гонкиАлександр ТретьяковСкелетонТатьяна Волосожар и Максим ТраньковФигурное катаниеАделина СотниковаФигурное катание
Вопрос: Греко-персидские войны. 500-449 гг. до н.э.
1.   Подпишите полуострова и области: Македония, Фракия, Фессалия и др., а также крупные города Греции и Персидского царства.
2.   Подчеркните названия греческих городов, восставших против персов.
3.   Закрасьте разным цветом территории Греции, зависимые от Персии, и греческие государства, боровшиеся против персов.
4.   Стрелками разного цвета покажите путь войск Дария I и Ксеркса в Грецию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: В связи с чем были произнесены слова?
1) «Не дайте поработить древнейший в Элладе город!»
2) «На дне вы найдёте достаточно и земли, и воды!»
Кто их произнёс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В связи с появлением персов в Марафонской бухте был послан скороход из Афин в Спарту.
2) С этими словами слартанцы бросили послов персов в колодец.
Афинский скороход; спартанцы.
Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Вся персидская армия бежала в полном беспорядке. Никогда до этого грекам не удавалось одерживать победу над персами. Один из молодых воинов побежал в Афины — сообщить гражданам о результатах сражения. Воин пробежал, не останавливаясь, 42 километра 195 метров, на городской площади Афин крикнул: «Радуйтесь, афиняне, мы победили!» и тут же упал бездыханным.
Где произошло сражение, о котором упоминается в тексте?
Напишите дату этого сражения:  год до н.э. Почему афиняне победили в этом сражении? Назовите не менее трёх причин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рядом с Марафоном.
4    9    0
1. Все способные афиняне встали в строй.
2. Стратегом был выбран Мильтиад, хорошо знавший военные приемы персов.
3.  Во время сражения фланги греков напали на персов сзади, обратив персов в бегство.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Операционист программного комплекса «Казна» – это специалист, ответственный за бухгалтерский учет и формирование бухгалтерской отчетности
В) Операционист программного комплекса «Казна» – это специалист, ответственный за ввод информации в программный комплекс
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Организационно-методические документы – это приказы, директивы, инструкции, методики и т.д.
В) Организационно-методические документы – это законы, указы, постановления органов государственной власти и управления
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Организационное обеспечение финансового менеджмента – это форма обеспечения, которая определяет структуру системы управления финансами на конкретном предприятии, а также определяет в ее рамках функции и задачи соответствующих служб, подразделений и отдельных специалистов
В) Организационное обеспечение финансового менеджмента – это законы РФ, указы Президента, постановления правительства, нормативные акты министерств и ведомств, лицензии, а также уставные документы, положения и инструкции, регламентирующие работу конкретного предприятия
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Правовое обеспечение финансового менеджмента – это форма обеспечения, которая определяет структуру системы управления финансами на конкретном предприятии, а также определяет в ее рамках функции и задачи соответствующих служб, подразделений и отдельных специалистов
В) Правовое обеспечение финансового менеджмента – это законы РФ, указы Президента, постановления Правительства, нормативные акты министерств и ведомств, лицензии, а также уставные документы, положения и инструкции, регламентирующие работу конкретного предприятия
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Правовые и нормативно-справочные документы – это приказы, директивы, инструкции, методики и т.д.
В) Правовые и нормативно-справочные документы – это законы, указы, постановления органов государственной власти и управления
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Программное обеспечение финансового менеджмента обеспечивает работоспособность ее технического комплекса, решение функциональных задач и взаимодействие пользователей-специалистов с ЭВМ
В) Программное обеспечение финансового менеджмента – это современные средства вычислительной и телекоммуникационной техники, позволяющие максимально оптимизировать и рационализировать процедуры сбора, передачи и преобразования информации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Расположите в хронологическом порядке сражения греко-персидских войн. Запишите полученную последовательность цифр в строку ответов.
  1) Саламинское сражение
  2) Марафонская битва
 3) битва при Платеях
 4) бой в Фермопильском ущелье
Категория: школьный раздел
Ответы:
2    4    1    3
Вопрос: Прочитайте слова на памятнике спартанцам в Фермопильском ущелье.
«О путник, поведай спартанцам о нашей кончине: верны законам своим, мы здесь костьми полегли».
1) В чём заключался подвиг спартанцев?
2) Каким «законам своим» спартанцы были верны?
3) Какие особенности воспитания спартанских юношей помогали им в сражении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Спартанский царь Леонид остался с тремястами спартанцев в ущелье, чтобы прикрыть отход греческих отрядов.
2) Сражаться до последнего, не бежать с поля боя.
3) Нет страха перед смертью, не жалеть себя.
Вопрос: Продолжите работу с картой «Греко-персидские войны» (с. 30 рабочей тетради).
1. Подпишите названия мест важнейших сражений и рядом напишите их даты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Прочитайте фрагмент произведения «Персы», автором которого является участник греко-персидских войн поэт Эсхил, и ответьте на вопросы.
«Вперёд, сыны Эллады!
Спасайте родину, спасайте жён,
Детей своих, богов отцовских храмы,
Гробницы предков, бой теперь — за всё!»
Навстречу им неслись и персов крики,
Один корабль ударил медным носом
В другой... Всюду бой кипел.
Сперва стояло твёрдо войско персов,
Когда же скучились суда в проливе...
И медными носами поражали своих же — все тогда они погибли,
А эллины искусно поражали
Кругом их... И тонули корабли.
1)  О каком сражении повествует Эсхил? 
2)  С какой целью персы вели войну против греков?
3) Что защищали греки? Подчеркните ответ в тексте.
4)  Чем закончилось сражение? Выделите в тексте победителя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Саламинское сражение.
2) Расширение своих владений, порабощение греков, увеличение богатств.
3)
«Спасайте родину, спасайте жен,
Детей своих, богов отцовских храмы,
Гробницы предков, бой теперь - за все!»
4)
«Все тогда они погибли,
А эллины искусно поражали
Кругом их... И тонули корабли».
Вопрос: Решите кроссворд.
По горизонтали; 1. Поступок местного жителя, показавшего персам обходную тропу в тыл защитникам Фермопил. 2. Оружие, которым сражались спартанцы. 3. Качество, которое проявили в боях афиняне и спартанцы. 4. Противники эллинов. 5. Военные корабли с тремя рядами вёсел. 6. Век до н.э., в котором происходили греко-персидские войны. 7. Решающее в ходе греко-персидских войн сражение. 8. Персидский царь, участник сражения в Фермопильском ущелье. 9. Боевое построение греков. 10. Спартанский царь, отличившийся в бою у Фермопил. 11. Должность, на которую был избран Мильтиад. 12. Численность спартанцев, прикрывавших у Фермопил отход греков. 13. Главный город Аттики.
По вертикали: 1. Ущелье, ставшее в 480 году до н.э. местом битвы. 2. Город, приславший отряд воинов на помощь Афинам. 3. Афинский стратег, командовавший греками при Марафоне. 4. Качество, проявленное греками в сражениях. 5. Родной город спартанцев. 6. Место сражения греков и персов в 490 году до н.э. 7. Греческий поэт, участник Саламинской битвы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По горизонтали:
1. Предательство.
2. Меч.
3. Мужество.
4. Персы.
5. Триера.
6. Пятый.
7. Саламинское.
8. Ксеркс.
9. Фаланга.
10. Леонид.
11. Стратег
12. Триста.
13. Афины.

По вертикали:
1.Фермопильское. 2. Платеи. З.Мильтиад.
4. Доблесть.
5. Спарта.
6. Марафон.
7. Эсхил.
Вопрос: Дайте определение следующих понятий. Афинский морской союз —  
Демократия
Граждане
Вольноотпущенники —
Переселенцы —
Амфора —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Афинский морской союз - военный союз приморских греческих государств для борьбы с персами.
Демократия - власть демоса.
Граждане - коренные афиняне, у которых оба родителя были гражданами.
Вольноотпущенники - рабы, которых владельцы отпускали на свободу.
Переселенцы - люди, переселившиеся из других городов, постоянно проживавшие в Афинах и платившие налог за право жить в Афинском государстве,
Вопрос: Заполните пропуски в тексте.
В веке до н.э. главным портом Афинского государства стал .
Корабли из разных стран прибывали в торговую .
За право торговать в Афинах купцы должны были платить .
Категория: школьный раздел
Ответы:
V; Пирей; гавань; пошлину.
Вопрос: Из перечисленных товаров выберите и запишите те, которые
вывозились из Афин
ввозились в Афины
Оливки
Зерно
Виноград
Оливковое масло
Льняные ткани
Слоновая кость
Вино
Серебряные браслеты
Мраморные статуи
Папирус
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните схему, при необходимости обращаясь к материалу параграфа.
Использование труда рабов в Афинах
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Верны ли определения?
А) Регламентированные документы налоговых органов – это документы, исполняемые по запросам
В) Регламентированные документы налоговых органов – это документы, для которых определен срок исполнения и представления
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Сегментированность потребительской массы – это способность допускать включения новых объектов и признаков без разрушения структуры классификации
В) Сегментированность потребительской массы – это наличие устойчивых групп организаций, физических лиц, ряда разнообразных структур и институтов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Сервер – это ПК, посылающий запросы на тот или иной вид обслуживания
В) Сервер – это аппаратные средства и логическая процедура, которые обеспечивают обслуживание поступающих к нему запросов от пользователей
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Системное ПО – это ПО, которое предназначено для общего управления и реализации вычислительного процесса на ЭВМ, работающей автономно или в сети
В) Системное ПО – это ПО, которое предназначено для решение конкретных задач пользователя
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Специальное ПО – это ПО, которое предназначено для общего управления и реализации вычислительного процесса на ЭВМ, работающей автономно или в сети
В) Специальное ПО – это ПО, которое предназначено для решение конкретных задач пользователя
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Статистическая информация – это экономические, финансовые, биржевые, социальные, демографические и другие данные, представленные в виде динамических рядов и специальных индексов
В) Статистическая информация – это текущая информация из различных сфер бизнеса, периодически (ежедневно, еженедельно, ежемесячно и т.д.) предоставляемая информационными агентствами и в публичной печати
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Техническое обеспечение финансового менеджмента обеспечивает работоспособность ее технического комплекса, решение функциональных задач и взаимодействие пользователей-специалистов с ЭВМ
В) Техническое обеспечение финансового менеджмента – это современные средства вычислительной и телекоммуникационной техники, позволяющие максимально оптимизировать и рационализировать процедуры сбора, передачи и преобразования информации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Как связаны с богиней Афиной:
название города  
архитектурные сооружения
скульптуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название города - назван в ее честь.
Архитектурные сооружения - храм богини Афины - Парфенон.
Скульптуры - бронзовая статуя Афины на Акрополе, статуи Афины в Парфеноне.
Вопрос: Дайте определение следующих понятий. Чёрнофигурные вазы - 
Краснофигурные вазы —
Агора — Акрополь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чернофигурные вазы - вазы, на которые по красноватой глине художник наносил фигуры черным лаком.
Краенофигурные вазы - вазы, на которых для фигур сохраняли естественный красноватый цвет глины, а черным лаком покрывали остальную поверхность вазы.
Агора - главная площадь Афин.
Акрополь - холм с крутыми и обрывистыми склонами в Афинах, на вершине которого стояла статуя Афины
Вопрос: Решите кроссворд «наоборот». Ваша задача — написать вопросы к уже заполненным по горизонтали ответам. В выделенной вертикальной строке вы прочтёте название укреплённой части древнегреческого города.
                1п    'А    р    ф    Е    н    О    н
2П    О    р    т    и    К    и                    
            Зк    А    р    и    А    Т    и    д    ы
            4Ф    Р    О    н    т    О    н    ы    
                    5П    и    ф    О    с    ы    
        бА    м    Ф    о    р    А                
            7П    О    л    и    К    л    Е    т    
    8С    К    У    л    ь    п    т    У    Р    А
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Храм богини Афины.
2.  Полуоткрытое помещение, крышу которого поддерживают колонны.
3.  Каменные фигуры юных девушек.
4. Треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом.
5.  Громадные глиняные бочки для хранения зерна.
6. Сосуд с двумя ручками для вина и масла.
7. Древнегреческий скульптор, создатель статуи «Копьеносец».
8. Объемное изображение кого-либо.
Вопрос: Дайте определение следующих понятий.
Палестра — 
Гимнасий —
Красноречие —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Палестра - школа, где мальчики с 12 лет занимались гимнастикой - борьбой, бегом, прыжками, метанием копья и диска.
Гимнасий -заведение, которое посещали взрослые афиняне, желавшие продолжить занятия гимнастикой и пополнить свои знания.
Красноречие -умение отстаивать свое мнение при выступлении в Народном собрании и судах.
Вопрос: В каком учебном заведении могло происходить описанное занятие?
«Гиппократ. Врач должен помочь больному преодолеть болезнь. Пифагор. Наша вселенная есть космос. Космос был сотворен с помощью числа.
Сократ. Что есть добро? Почему лучше быть честным, чем обманщиком? Добрым, а не злым? На эти вопросы нет готового ответа».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в гимнасии
Вопрос: Дайте определение следующих понятий. Театр — 
Трагедия — 
Комедия —  
Сатиры -
Категория: школьный раздел
Ответы:
Театр - место для зрелищ.
Трагедия - вид представления, где обычно действовали герои мифов, изображались их подвиги, страдания и часто гибель.
Комедия - вид представления, где действующими лицами наряду с героями мифов были современники зрителей.
Сатиры - лесные боги, постоянные спутники Диониса.
Вопрос: Используя иллюстрации на с. 185 учебника «Развалины древнегреческого театра» и на с. 190 «Представление комедии», нарисуйте план древнегреческого театра.
Разным цветом обозначьте на плане: места для зрителей и проходы; орхестру; скене. Подпишите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Скене2. Орхестра3. Места для зрителей.4. Проходы для зрителей.
Вопрос: Заполните сравнительную таблицу.
Театр в Древней Греции    Общее    Современный театр
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВопросыДревнегреческий театрСовременный театрГде происходят представления?В особом здании под открытым небомВ специальном закрытом зданииВместимостьДо 17 тыс. зрителейДо 1 тыс. человекКак часто происходят представления?Несколько раз в годуПостоянноНачало представленияС утра и до захода солнца: ставили подряд несколько спектаклейДетские представления с 11 часов, взрослые – вечеромБилетыИз свинца или обожжённой глины (места в театре были не пронумерованы и поэтому места занимали с ночи)Из бумаги (есть нумерация ряда и места)Кто может быть зрителем?Любой, купивший билет (беднякам выдавались деньги для покупки билетов), в основном мужчины - гражданеЛюбой, купивший билетЗанавесНетЕстьКто играет в представлении?Профессиональные актерыПрофессиональные актерыКак награждают актеров?Корзина с инжиром и амфора с оливковым маслом, аплодисментыАплодисменты, цветы, театральные премииКто исполняет мужские и женские роли?Мужчины (в представлении участвовало не более трех актеров)Мужчины и женщины (число актеров не ограничено)Какие представления устраиваются?Трагедии и комедииСамые разные

Могут быть названы следующие общие черты:- билеты- наличие декораций и костюмов- игра актеровМогут быть названы следующие различияТеатр в Древней ГрецииСовременный театрПод открытым небомИспользование масокРоли исполняли только мужчиныПредставления проходили несколько дней в году2 вида спектаклей: комедии и трагедииПод крышейРазные виды театров: драматический, оперы и балета, детский, кукольныйРоли исполняют мужчины, женщины и детиПредставления почти каждый деньВиды представлений: комедия трагедия, опера, балет, мюзикл и др.
Вопрос: Найдите и подчеркните ошибки в тексте.
Зарождение театра связано с празднествами в честь бога Зевса. Участниками представлений были мужчины, женщины и дети. Они выступали в мужских или женских масках. В театр можно было ходить каждую неделю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зарождение театра связано с празднествами в честь бога Зевса (Диониса). Участниками представления были мужчины, женщины и дети. Они выступали в мужских и женских масках. В театр можно было ходить каждую неделю (несколь раз в году).
Вопрос: Верны ли определения?
А) Учет материальных ценностей – это учет операций с банком, расчетов с подотчетными лицами, многовалютного учета, расчетов с дебиторами и кредиторами, депонентов, расчетов с акционерами
В) Учет материальных ценностей – это интеграция с задачей «складской учет», приход материалов на склад, учет выдачи материалов в производство, отпуск материалов на сторону, переоценка материальных ценностей, учет материалов по разным ценам; составление аналитических ведомостей движения материальных ценностей, инвентаризация материалов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Учет основных средств и нематериальных актов – это автоматические начисления заработной платы по различным системам оплаты и удержания из нее; составление расчетно-платежной документации, составление платежной документации по налогам в бюджет
В) Учет основных средств и нематериальных актов – это создание электронных инвентарных карточек, учет движения основных средств и нематериальных активов; начисление амортизационных отчислений, переоценка и инвентаризация ОС и НМА, списание ОС, сдача в аренду, ввод ОС в эксплуатацию
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Учет труда и заработной платы – это автоматические начисления заработной платы по различным системам оплаты и удержания из нее; составление расчетно-платежной документации, составление платежной документации по налогам в бюджет
В) Учет труда и заработной платы – это создание электронных инвентарных карточек, учет движения основных средств и нематериальных активов; начисление амортизационных отчислений, переоценка и инвентаризация ОС и НМА, списание ОС, сдача в аренду, ввод ОС в эксплуатацию
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Финансовая информация – это информация, характеризующая общее состояние экономики страны в виде различных индикаторов, оценок, прогнозов и предоставляемая специальными государственными или независимыми институтами
В) Финансовая информация – это информация, характеризующая текущее и перспективное положение фирм, сложившуюся конъюнктуру на рынке капиталов, инвестиции, эмиссии ценных бумаг и т.д., формируемая в результате проведения собственных или заказных исследований, а также получаемая из независимых источников 
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Финансовая отчетность предприятия – это представление данных на машинных носителях в виде разнообразных по содержанию и назначению, специальным образом организованных массивов, БД и их информационных связей
В) Финансовая отчетность предприятия – это документированная информация, характеризующая результаты его хозяйственной деятельности за определенный период времени
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Заполните схему.
Народное собрание в Афинах bV (5-м) веке до н.э.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Пользуясь изученным материалом, составьте сравнительную таблицу.
Вопросы для сравнения    Афины при Перикле    Древний Египет 
Кому принадлежала верховная власть?        
Кто мог участвовать в управлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопросы для сравненияАфины при ПериклеДревний ЕгипетКому принадлежала10 стратеговФараонверховная власть?Кто мог участвовать вГраждане, мужчиныВельможи и писцыуправлении?начиная с 20 летКто не мог участвовать вЖенщины, переселенцы.Ремесленники иуправлении?мужчины до 20 леткрестьянеДолжностные лица и ихСтратеги, главный -Фараон - правительобязанностипервый стратегЕгипта;(руководил войском иВельможи -флотом,ведалвоеначальники, царскиеотношениями Афин ссоветники;другими государствами)ПисцыОбщее: существовали ограничения в возможности управления.Различия: в Афинах верховная власть была выборной и коллегиальной. В Древнем Египте фараон не был избираем и владел всей властью.
Вопрос: Перечислите друзей Перикла. Чем известен каждьш из них?
Подходит ли, по вашему мнению, к Периклу и его друзьям известная поговорка: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу — кто ты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да.Всего его друзья были талантливые, умные и знаменитые люди, много сделавшие для Афин.