nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Раздел математической психологии, интенсивно развивающийся параллельно и в тесном взаимодействии с развитием процедур психологического измерения, называется 
(*ответ*) математической теорией измерения 
 тестологией 
 дифференциальной психометрикой 
 психометрией 
Размах распределения характеризуется 
(*ответ*) разностью между самым высоким и самым низким результатом 
 разностью между средним показателем и самым низким значением 
 разностью между средним значением по выборке испытуемых и самым высоким результатом 
 величиной между средним арифметическим по выборке и стандартным отклонением в обе стороны 
Ранжирование, при котором количество рангов соответствует количеству ранжируемых субъектов или объектов (ценностей, качеств и т.п.) - это ранжирование 
(*ответ*) принудительное 
 предварительное 
 точное 
 симметричное 
Руководство по выполнению заданий теста, предъявляемое испытуемому письменно, устно или с помощью компьютера и направленное на создание адекватной мотивации, установки субъекта на обследование - это 
(*ответ*) инструкция 
 стимульный материал 
 ключ 
 установка 
Совокупность аналитико-статистических процедур выявления скрытых переменных (признаков), а также внутренней структуры связей между ними называется _ анализом 
(*ответ*) латентным 
 статистическим 
 корреляционным 
 первичным 
Согласно основному психофизическому закону 
(*ответ*) интенсивность ощущения пропорциональная логарифму силы раздражителя 
 сила ощущений растет быстрее, чем величина физических стимулов, действующих на органы чувств 
 ощущения меняются пропорционально силе физических стимулов, действующих на органы чувств 
 интенсивность ощущения имеет степенную зависимость от силы раздражителя 
Стимульный материал включает 
(*ответ*) задание испытуемому 
 задание испытуемому и интерпретационную схему ответов 
 задание и инструкцию испытуемому 
 инструкцию испытуемому 
Та величина различия между сигналами, при которой точность и скорость различения достигают максимума, называется 
(*ответ*) оперативным порогом различимости сигналов 
 дифференциальным порогом 
 порогом различения 
 разностным порогом 
Такой диапазон интенсивности раздражителя, на границах которого испытуемый практически всегда начинает или перестает ощущать воздействие стимула, называется 
(*ответ*) пороговой зоной 
 нижним порогом 
 чувствительностью 
 верхним порогом 
Телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации называются 
(*ответ*) органами чувств 
 сенсорными каналами 
 нервными окончаниями 
 рецепторами 
Тенденция испытуемого переоценивать других людей в противоположном направлении по сравнению с самим собой называется ошибкой 
(*ответ*) контраста 
 центрации 
 смягчения суждений 
 логической
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите в порядке их важности причины передачи княжеских и дворянских детей на воспитание в чужие семьи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По мнению кубанского краеведа А. А. Кавецкого, горцы отдавали детей в чужие семьи, во-первых, для того, «чтобы воспитать людей, соответствующих условиям их воинственной жизни», во-вторых, чтобы в лице аталыка приобрести преданного человека; наконец, для того, чтобы освободить мать от кормления ребёнка
Вопрос: Вспомните из курса истории России, как отомстила в 945 году киевская княгиня древлянам за убийство своего мужа Игоря. Что общего вы видите в мести Ольги и кровомщении у народов Кавказа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая месть Ольги. 
Казнив страшной казнью князя Игоря, древлянский князь послал  делегацию в Киев, к беспомощной, как ему казалось, вдове. Мал предлагал Ольге свою руку и сердце, а так же защиту и покровительство, ильга приняла послов ласково, наговорила любезностей в том духе, что Игоря, дескать, уже не вернешь, и почему бы и не выйти замуж за такого замечательного князя, как Мал. А чтобы свадебный сговор был еще более пышным, она пообещала послам оказать им великую честь, посулив, что завтра их с почетом принесут на княжий двор прямо в ладье, после чего им будет торжественно объявлена княжеская воля. Пока послы спали у пристани, Ольга распорядилась выкопать во дворе глубокую яму. Утром ладья с древлянами была поднята слугами Ольги на руки и торжественно пронесена по Киеву до самого княжьего двора. Здесь их вместе с ладьей бросили на дно ямы. Летописец сообщает, что Ольга, подойдя к краю ямы и склоняясь над ним, спросила: «Ну что, какова вам честь?», на что древляне отвечали: «Горше нам Игоревой смерти». По знаку Ольги свадебное посольство было засыпано землей живьем. Вторая месть Ольги.
Вопрос: Какие изменения претерпел обычай кровной мести в XIX веке и с чем, по вашему мнению, они были
связаны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первой половине XIX века обычай кровной мести начал претерпевать заметные изменения. Был значительно ограничен круг лиц, которых должны были преследовать кровомстители. Обычай постепенно изживал себя. Имам Дагестана и Чечни Шамиль под угрозой смертной казни запретил кровомщение, требуя улаживать дело выкупом.
Вопрос: Перед тем как знакомиться с содержанием параграфа, опишите вооружение конного адыга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боевой пояс с кинжалом. Черкесска, Ружье по-адыгски называлось "шхонч" и первоначально было довольно длинным и лишь позднее длина ствола стала укорачиваться. Кроме ружии, встречались также пистолеты, хотя и несколько реже первых.
Пистолет носился либо в особом чехле из сафьяна, либо его засовывали за узкий саоельныи ремень. 
Из второстепенных видов оружия у адыгов встречались пороховницы, которые изготавливались из слоновой кости, бычьего и оленьего рога, дерева, с орнаментом или насечками и с железной цепочкой, имелись железные пулейки для двух пуль, а для забивки в патрон существовали специальные латунные инструменты - пистонницы. 
Непременным атрибутом боевого обмундирования адыгов были рукавицы из красного сафьяна, обшитые золотым или серебряным галуном. Поверхность рукавицы для защиты рук от ударов врага делалась из кольчужной сетки. Также существовали различные мешочки и ящички для хранения предметов, необходимых для обслуживания оружия - мешочек для хранения предметов, необходимых оружия - мешочек для пуль, мешочек для трута, кремня и т.п. Маленький рожок, наполненный мелким порохом, тщательно хранился в кармане, сшитом на груди, под патронами. 
Следует отметить и тот факт, что адыгские седло и конская сбруя были наиболее приспособлены к местным условиям и доведены до высшей степени легкости и совершенства, чем заслужили похвалу других народов.
Вопрос: Докажите, что быт феодальной Черкесии был военизированным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В набегах участвовало в той или иной форме фактически всё взрослое мужское население. Постоянная угроза извне, междоусобные войны, политическая нестабильность, отсутствие централизованного государства с регулярной армией вынуждали черкесов принимать меры к самосохранению. Быт феодальной Черкесии был чрезвычайно военизирован Каждый черкес являлся искусным воином, высоко ценившим коня и оружие
Вопрос: Проанализируйте приведенные в тексте параграфа факты и свидетельства о роли наездничества в жизни адыгского общества. Определите причины и следствия этого явления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причина наездничества.
Одной из важных черт традиционной культуры привилегированной части адыгского общества была военная подготовка юношей, для которых подвиги, совершённые во время набегов, являлись мерилом достоинства и чести. Следствие наездничества. 
По наблюдениям А, А, Бестужева-Марлинского, отношение к наездникам-«разбойникам» у жителей Кавказа сочувственное: «В краю, г де война есть не что иное, как разбой, а торговля -воровство, разбойник, в общем мнении, гораздо почтеннее купца, потому что добыча первого куплена удальством, трудами и опасностями, а добыча второго - одной ловкостью в обмане и обмене». Наездничество горцев, тесно связанное с разбоем, представляло собой, по мнению писателя, своеобразное рыцарство, проявляемое, однако, «не для избавления красавиц от чародеев, а для грабежа».
Вопрос: В фольклоре адыгов представлены трудовые, лирические, колыбельные, шуточные и другие песни, Однако главная роль принадлежит героическим песням. Чем это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Храбрость, презрение к смерти, великолепное владение оружием и конём, прекрасная воинская экипировка, умелое использование природных условий позволяли черкесам одерживать победы в многочисленных схватках. В Черкесии умели ценить воинские до- блести соотечественников, проявленные на поле брани
Вопрос: Какое влияние на черкесских воинов оказывало присутствие народных певцов - джегуако - на поле сражения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Песня в жизни черкесского воина. Горцы Закубанья не имели письменности. Поэтому в воспитании молодёжи в духе господствававших в черкесском обществе представлений и ценностей огромную роль играл песенный фольклор. Черкесская песня, прославлявшая воина-наездника и его подвиги, сопровождала его от рождения до смерти. 
Как только в семье знатного черкеса рождался ребёнок, аталык за определённую плату поручал народным певцам (джегуако) сложить в честь его воспитанника колыбельную песню. Песня сопровождала черкесских наездников и во время дальних походов. В них принимали участие и джегуако, которые исполнением старинных песен воодушевляли воинов. Кроме того в их задачу входило правливое отпажение событий очевидцами которых они становились. Анализируя характер и значение черкесских песен, адыгский просветитель А. Г. Кешев обращал внимание на то, что «песня дорога для адыга не только потому, что она единственный памятник его прошедшего, наследие отцов, но ещё и потому, что она служила всегда неиссякаемым источником его воинственного энтузиазма». Присутствие джегуако на поле битвы было у адыгов обычным явлением. Зная, что за ходом сражения наблюдает джегуако, воины стремились как можно лучше проявить себя. Ведь джегуако могли не только воспеть храбрецов, но и высмеять трусов.
Вопрос: Найдите на карте места кочевий ногайцев. Расскажите о структуре ногайского общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Земли, расположенные между Днепром и Днестром.
В исторической науке была разработана общая схема социальных отношений, сложившихся в кочевых обществах ногайцев, калмыков и туркмен. 
Общественная стратификация у этих народов очень сложна из-за особенностей кочевого образа жизни. Процесс классообразования у кочевников также по-особому влиял на общественные отношения. Перекочевка на большие расстояния не предполагала частной собственности на землю, вследствие чего в кочевых обществах социальные отношения не имели ярко выраженный характер вертикальных социальных связей, как у земледельческого населения. Они носили отпечатки родовых, патриархальных и религиозных пережитков. Особенность сословных отношений определялась не только кочевым образом жизни номадов (кочевников), но и геополитическим положением степного Предкавказья: природными условиями, расположением на стыке восточной и западной культур. Значительное влияние на социальную иерархию кочевников оказывала политика русского государства. В процессе ее осуществления, на протяжении длительного исторического периода, общественные отношения у номадов претерпели значительные изменения. Они были связаны с возросшим влиянием русских властей на все стороны жизни степняков. Прежде всего произошли изменения кочевого образа жизни в результате не только активной политики кавказских властей, но и в силу ряда экономических и политических факторов, среди которых - русская колонизация Северного Кавказа.
Близкое соседство с русским населением оказало олаготворное влияние на ооустроиство земледельческого хозяйства номадов. Изменение образа жизни степняков повлекло за собой коренную перестройку социальных связей.
Вопрос: Объясните, какое воздействие образ жизни оказывал на повседневные занятия ногайцев, на особенности их материальной культуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основным занятием ногайцев было кочевое скотоводство. Особое внимание уделялось коневодству, и прежде всего выращиванию выносливых коней, способных переносить длительные переходы. Лошадь являлась основным средством передвижения при набегах, тягловой силой во время перекочёвок и постоянным спутником пастуха. Заметной отраслью кочевого хозяйства являлось верблюдоводство. Ногайцы держали в основном так называемых астраханских двугорбых верблюдов, отличавшихся силой и выносливостью. Из верблюжьей шерсти делали лёгкое и тёплое сукно, которое шло на постельные принадлежности. Кроме того, верблюжью шерсть добавляли в овечью, что во много раз повышало крепость тканей. Такие ткани ценились очень высоко. Повседневные занятия ногайцев. Ногайцы разводили и мелкий скот. Ведущее место занимало овцеводство. Овцы давали шерсть, шкуры и молоко. Овца давала и пищу, и одежду, и даже кров, так как ногайские кибитки были обтянуты кожей и выстланы тканями, изготовленными из овечьей шерсти, В отдельных районах северного Кавказа овца долгое время служила единицей обмена. Например, двенадцать овец приравнивались к одному двугорбому верблюду. Ремесла. Ремёсла не получили существенного развития. Умельцы изготавливали посуду, металлические пряжки и другие изделия, но всё это обменивалось среди своих же кочевников. Особая роль отводилась охоте. Охотничья добыча шла на ежедневные нужды кочевников и использовалась для изготовления предметов домашнего обихода. Добывались главным образом зайцы, сайгаки, дикие козы, лисы, волки и другие хищники. Опытные охотники использовали ловчих птиц: соколов и беркутов
Вопрос: То, что раздражители меньшей силы (подпороговые), не вызывают возникновения ощущений является 
(*ответ*) биологически целесообразным 
 специфичным только для человека 
 биологически нейтральным 
 биологически вредным 
Физиологический порог 
(*ответ*) определен генетически и мало подвержен изменению 
 зависит от уровня бодрствования мозга 
 зависит от степени новизны поступающего сигнала 
 изменяется в широком диапазоне 
Форма фиксации данных по измерительным шкалам при помощи наглядного отображения развития признака в виде непрерывной линии или определенной фигуры - это шкала 
(*ответ*) графическая 
 горизонтальная 
 числовая 
 вербальная 
Форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему - это 
(*ответ*) шкала 
 схема 
 таблица 
 график 
Характеристика методики, указывающая на особенности контингента испытуемых, для которых предназначен тест, а также степень обоснованности выводов в конкретных условиях использования теста - это _ теста 
(*ответ*) область применения 
 стандартизация 
 географические границы распространения 
 валидность 
Шкала разностей, в отличие от шкалы отношений 
(*ответ*) не имеет естественного нуля 
 имеет меньше градаций 
 имеет естественный нуль 
 имеет больше градаций 
Шкала, классифицирующая объекты или субъектов пропорционально степени выраженности измеряемого свойства - это шкала 
(*ответ*) равных отношений 
 номинативная 
 порядковая 
 интервальная 
Шкала, классифицирующая по принципу "больше на определенное количество единиц - меньше на определенное количество единиц" - это шкала 
(*ответ*) интервальная 
 отношений 
 номинативная 
 порядковая 
Э. Вебер установил, что разностная чувствительность 
(*ответ*) относительна 
 является величиной, различной для всех анализаторов одного вида ощущений 
 является величиной, постоянной для всех видов ощущений 
 абсолютна 
Выявление различий в распределении признака позволяет вычислить 
(*ответ*) x2 - критерий Пирсона 
 Q - критерий Розенбаума 
 S - критерий тенденций Джонкира 
 rs - коэффициент ранговой корреляции Спирмена 
В зарубежной литературе дисперсионный анализ часто обозначается как 
(*ответ*) ANOVA 
 AVA 
 AIMDA 
 AIDA 
Для сравнения выборочных средних величин, принадлежащих к двум совокупностям данных, и для решения вопроса о том, отличаются ли средние значения статистически достоверно друг от друга, нередко используют 
(*ответ*) t-критерий Стьюдента 
 однофакторный дисперсионный анализ Фишера 
 L - критерий тенденций Пейджа 
 rs - коэффициент ранговой корреляции Спирмена
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Каковы причины восстания тфокотлей, вспыхнувшего в 90-х годах XV11I века? Почему народные ополчения потерпели поражение в Бзиюкской битве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины восстания тфокотлей: среди адыгов зрел протест против феодального гнета. В конце 18 века постоянными стали выступления свободных крестьян общинников - тфокотлей против дворян-уорков, стремившихся закабалить их и подчинить их своему экономическому влиянию. Князья и дворяне усиливали угнетение всех слоев крестьяне результате чего барщина, приняла более жестокие формы. Причины поражения в Бизюкской битве: сказалась лучшая организация и вооружение противника.
Вопрос: Как у горских народов сложился обычай гостеприимства? Какое значение он имел для черкесского общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гостеприимство - наиболее древний общественный институт, повлиявший на формирование горского менталитета народов Северного Кавказа, поведение и образ мышления. Этот институт у горцев Кавказа описан многими иностранными и отечественными путешественниками и учеными, а также нашими современниками: Дж. Белл ом, Л. Я. Люлье, Ф. Ф. Торнау, И. Л. Бабич, Н. В. Волковой, В. К. Гардановым и др.
Вопрос: Какую роль играло куначество в жизни народов Северного Кавказа? Что представляла собой кунацкая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Куначество-это старинный кавказский обычай, согласно которому двое мужчин, принадлежавшие к разным родам, племенам или народностям, вступали в настолько тесны дружеские отношения, что эти отношения по своему смыслу близки к кровнородственным отношениям, что делало для них вопросом чести оказывать друг другу помощь и защиту. Кунацкие жилища это отдельный дом, который строился вдали от жилого дома. Кунацкие жилища предоставлялись для гостей, В этом доме гостью должно быть комфортно, его должны окружать все необходимые для отдыха вещи. Хозяева жилища не мешали гостью своим присутствием. Кунацкая хата состояла из жилого помещения с пристроенной конюшней. В кунацкой дол ясно быть все самое лучшее ковры, трехножный столик для угощений, медный кувшин для питья, кровать, полотенце и деревянная чаша для умывания. На стенах развешивали оружие, козьи шкуры и музыкальные инструменты.
Вопрос: Что способствовало формированию у адыгов системы набегов? Как она влияла на жизнь различных слоев общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономической основой жизни адыгов была набеговая система, возмещающая внутреннюю нищету горских сообществ внешней экспансией и превратившаяся в своеобразный экономический уклад. Скудные плоды производительной деятельности горских сообществ породили «отхожий промысел», использовавший в качестве обоснования межплеменную рознь, а в качестве консолидирующей социальной технологии примитивную «военную демократию». Впрочем, набеги осуществлялись не только ради грабежа, но и ради охоты на людей, которых продавали в рабство или возвращали в обмен на выкуп.
Вопрос: В чём выражалось влияние песенного фольклора на воспитание адыгской молодёжи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Песня в жизни черкесского воина. Горцы Закубанья не имели письменности. Поэтому в воспитании молодёжи в духе господствававшнх в черкесском обществе представлений и ценностей огромную роль играл песенный фольклор. Черкесская песня, прославлявшая воина-наездника и его подвиги, сопровождала его от рождения до смерти. Как только в семье знатного черкеса рождался ребёнок, аталык за определённую плату поручал народным певцам (джегуако) сложить в честь его воспитанника колыбельную песню. Песня сопровождала черкесских наездников и во время дальних походов. В них принимали участие и джегуако, которые исполнением старинных песен воодушевляли воинов. Кроме того, в их задачу входило правдивое отражение событий, очевидцами которых они становились. Анализируя характер и значение черкесских песен, адыгский просветитель А. Г. Кешев обращал внимание на то, что «песня дорога для адыга не только потому, что она единственный памятник его прошедшего, наследие отцов, но ещё и потому, что она служила всегда неиссякаемым источником его воинственного энтузиазма». Присутствие джегуако на поле битвы было у адыгов обычным явлением. Зная, что за ходом сражения наблюдает джегуако, воины стремились как можно лучше проявить себя. Ведь джегуако могли не только воспеть храбрецов, но и высмеять трусов.
Вопрос: Вспомните из курса истории России, какие причины вызвали раскол в Русской православной церкви.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обсуждение необходимости реформы церковной жизни началось в 1640-е годы. В то время в столице был организован «кружок ревнителей благочестия». Представители духовенства, являвшиеся участниками кружка, выступали за унификацию церковных текстов и правил богослужения. Однако не было единства в вопросе о выборе образца, но которому бы вносились изменения. Одни предлагали взять в качестве образца древнерусские церковные книги, а другие - греческие. В результате победу одержали те, кто выступал за приведение церковных книг и обрядов в соответствие с византийскими канонами и этому было несколько объяснении:
- Стремление Российского государства упрочить свое международное положение среди православных стран. В правительственных кругах была популярна теория о Москве как о Третьем Риме, выдвинутая еще в 15 столетии псковским старцем Филофеем. После церковного раскола 1054 года, духовным центром Православной церкви стал Константинополь, Филофей полагал, что после падения Византии, российская столица стала оплотом истинной православной веры. Русскому царю для подтверждения этого статуса Москвы необходимо было заручиться поддержкой греческой церкви. Для этого требовалось привести богослужение в соответствие с греческими правилами.
-   В 1654 году территория польской Украины, по решению Переяславской Рады, присоединилась к Российскому государству. В новых землях православная литургия проводилась по греческим канонам, поэтому унификация богослужебных правил способствовала бы процессу объединения России и Малороссии.
-   Стабилизация внутриполитической обстановки. Немного времени прошло с того момента как отгремели события Смутного времени, и в стране еще периодически вспыхивали небольшие очаги народных волнений. Установление единообразия правил церковной жизни представлялось правительству важным инструментом в поддержании национального единства. 
- Несоответствие русского богослужения византийским канонам. Внесение поправок в литургические правила, чем был и вызван церковный раскол, были второстепенными в проведении церковной реформы
Вопрос: Определите места проживания казаков-некрасовцев.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Казаки - некрасовцы селились Ирле, Зальнике и других слободах в нижнем течении Кубани и на побережье Азовского моря.
Вопрос: Почему раскольники выбрали местом проживания Кубань и поселились вблизи от моря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1688 году донской войсковой атаман Денисов получил царский приказ: немедленно разорить пристанища раскольников на Дону, а их самих казнить. Однако староверы своевременно узнали о распоряжении государя и приняли необходимые меры предосторожности. Они решили искать спасения в степях Кубани и Кумы. Во главе кубанских раскольников стояли Пётр Мурзенко и Лев Манацкий. В 1692 году с Дона на Кубань отправилась ещё одна партия их сторонников. Они приняли покровительство крымского хана и получили дозволение поселиться между Кубанью и Лабой. Переселенцы стали именоваться кубанскими казаками.
Вопрос: Для каких целей некрасовцев использовали крымские правители?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кубанские казаки из-за Кубани переселились на Таманский полуостров. Он стал своеобразным плацдармом, откуда они совершали совместные с крымскими ханами походы в русские земли.
Вопрос: Почему в первой трети XVIII века обострились взаимоотношения некрасовцев и царской администрации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отношения некрасовцев с Россией представляли собой чередование дерзких казачьих рейдов и ответных правительственных мер. Вот лишь несколько примеров, демонстрирующих характер противостояния. 
1711 г. Поход Некрасова на Дон и Волгу. В ответ правительственные войска под командованием П.М. Апраксина и Чаптержана разорили кубанских казаков.
1713 г. Поход Некрасова и его сподвижников в окрестности Харькова. 
1715 г. Переодетые нищими, сборщиками подаяний и монахами 40 казаков-некрасовцев проникли через земли Войска Донского окрестности Тамбова, настраивая местных крестьян против помещиков и правительства Петра I.
Вопрос: "G-фактор" по Ч. Спирмену - это 
(*ответ*) общая "умственная энергия", которая влияет на успех выполнения любой деятельности 
 фактор интеллекта, характеризующий словесное понимание 
 фактор, специфичный для данной деятельности 
 умственный темп 
16-факторный опросник Р. Кэттелла впервые опубликован в году 
(*ответ*) 1950 
 1960 
 1930 
 1940 
MMPI предложен 
(*ответ*) С. Хатуэем и Дж. Маккинли 
 В. Дильтеем 
 Г. Олпортом и X. Олдберг 
 Р. Кэттеллом 
Q-данные - это тип данных, получаемых 
(*ответ*) с помощью опросников и других методов самооценок 
 при анализе продуктов деятельности 
 при помощи тестов 
 в результате опроса экспертов 
Абсолютизация уникальности каждой личности характеризует подход к проблеме психологического познания человека 
(*ответ*) идеографический 
 объективный 
 естественно-научный 
 номотетический 
Автором "группового интеллектуального теста" (ГИТ) является 
(*ответ*) Дж. Ванда 
 Л. Пенроуз 
 Дж. Равен 
 Р. Кэттелл 
Биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способностей называется 
(*ответ*) одаренность 
 пластичность 
 интеллект 
 задатки 
Благоприятный для наиболее быстрого и успешного развития абстрактного мышления период приходится на 
(*ответ*) 11-12 лет 
 17-18 лет 
 7-9 лет 
 3-5 лет 
Большая чем у других склонность к общению с людьми, направленность ума на внешний мир - данные черты связаны со свойством личности, которое носит название 
(*ответ*) экстраверсия 
 эмпатия 
 конформность 
 интроверсия 
Быстрота, четкость восприятия и выполнения элементарных мыслительно-речевых операций (в методике "Исполнение инструкций") являются показателями свойства нервной системы 
(*ответ*) лабильности 
 динамичности 
 подвижности 
 силы 
В дифференциальной психологии принято различать две основных стороны психики 
(*ответ*) содержательную и формально-динамическую 
 статическую и динамическую 
 интеллектуальную и волевую 
 формальную и динамическую 
В Древней Греции (Гиппократ) предполагали, что темперамент людей зависит от 
(*ответ*) соотношения жидкостей в организме 
 природно-географических условий 
 условий воспитания 
 телосложения человека
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему Пётр I вынужден был издать Указ «О предосторожностях против прихода запорожцев и некрасовцев»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правительство Петра 1 принимало ответные меры; указом военной коллегии вводится смертная казнь за недонесение на агентов Некрасова. В ноябре 1722г. на Дон посылаются специальные грамоты о засылке собственных шпионов на Кубань под видом купцов и «О предосторожностях против прихода запорожцев и некрасовцев».
Вопрос: Какие обстоятельства привели к переселению части донских казаков на кубанские берега?
Категория: школьный раздел
Ответы:
30 июня 1792 г. особой грамотой Екатерина II пожаловала Черноморскому  казачьему  войску  земли  на  правобережье Кубани от Тамани до устья Лабы. Черноморцам были подарены войсковое знамя и литавры, подтверждено право на собственные казачьи регалии (булаву, перначи) и войсковую печать. Казакам приписывалось охранять кубанские рубежи России.
Вопрос: Каким было положение женщины у некрасовцев? Ответ подкрепите примерами из «Заветов Игната».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Права женщин ограничивались: они имели только совещательный голос
Вопрос: Можно ли считать «Заветы Игната» документом, отражающим демократическое устройство жизни общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, можно считать "Заветы Игната" документом отражающим демократическое устройство жизни общества, подтверждает этот факт то, что в 170 статьях «Заветов» нашло отражение общеказачье обычное право. Согласно этому перечню правил общественной жизни абсолютной властью у «игнат-казаков» обладало народное собрание - круг. На нём ежегодно избирали атаманов, которые наделялись исполнительскими функциями. Круг контролировал действия атаманов, мог их досрочно сменять и призывать к ответу за неблаговидные поступки
Вопрос: Как вы считаете, почему некрасовцам запрещалось устанавливать родственные связи с турками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что некрасовцам запрещалось устанавливать родственные связи с турками, потому - что с одной стороны была бы потеряна самобытность и идеентичность с русским народом, с другой стороны такая связь предполагала переход в другую веру.
Вопрос: На основании текста составьте рассказ о том. как некрасовские казаки наказывали тех. кто нарушал сложившиеся правила жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
За нарушение сложившихся правил некрасовцы очень жестоко наказывали провинившихся:
9. Брак может быть заключён только между членами общины. За брак с иноверцами - смерть 
12. За разбой, грабеж, убийство - по решению круга - смерть.
13. За разбой , грабёж, убийство на войне - по решению круга -смерть. 
32.  За кражу бьют до смерти.
33.  За кражу войскового добра - секут и горячий котёл на голову
34.  Если спутался с турками - смерть, 36. За измену войску, богохульство - смерть.
42. За нарушением атаманом заветов Игната - наказать и отстранить от атаманства. Если после наказания атаман не благодарит Круг «за науку» - высечь его повторно и объявить бунтовщиком.
Вопрос: Как казачье обычное право действовало в рыбачьей артели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Артель рыбаков выбирала себе атамана и затем под его надзором переправляла лодки на волах из Майноса в море. Весь улов сдавался атаману, без разрешения которого никто не имел права не только продавать рыбу, но даже договариваться о цене.
Вопрос: Что предпринимал Пётр I. чтобы обеспечить России выход в Чёрное море? Почему ему не удалось осуществить задуманное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вначале Пётр поставил задачу - добиться выхода к теплым морям. Для развития внешнеэкономических связей с Западной Европой России нужны были морские - самые дешевые - пути передвижения. Но на Балтийском море владычицей была Швеция, на Чёрном - Османская империя. Тем не менее, вначале Пётр решает добиться выхода к тёплому Чёрному морю. Для этого нужно было взять турецкую крепость Азов у устья Дона, которая "запирала" выход к Азовскому и Чёрному морям. В 1695 г. начинается первый азовский поход Петра I. С наспех снаряжёнными "потешными" полками Пётр отправился к Лзову. Русские войска осадили крепость, но взять её не смогли, так как крепость получала подкрепление с моря, а у Петра кораблей не было. Первый азовский поход закончился поражением. Причины поражения были Петру ясны - отсутствие хорошо обученной армии и флота. 
Пётр решил создать свой морской флот. В 1696 г. в районе г. Воронежа началось строительство флота. За очень короткий срок было построено 30 военных кораблей. Так, Пётр 1 положил начало великому делу - созданию в России военно-морского флота. 1696 г. считается датой основания русского флота. В этом же 1696 г. Пётр начинает второй азовский поход. Когда русские корабли появились у стен Азова, турки не поверили своим глазам - ещё совсем недавно у русских никакого флота не было. На этот раз Азов был взят. Для укрепления позиций России на юге Петру нужна была гавань для будущего флота. Недалеко от Азова Пётр I заложил город Таганрог Но чтобы удержать выход к морю, предстояла долгая и упорная борьба с владычицей Чёрного моря - Османской империей. В одиночку Россия вести её не могла: нужны были союзники, кредиты, вооружение, В 1697 г. в Европу отправляется делегация из России, так называемое "Великое посольство" в составе 250 человек, В "Великом посольстве" находился сам царь под именем Петра Михайлова. Ему было 25 лет. Целью "Великого посольства" было: оповестить западные страны о благополучном начале правления Петра; найти союзников в борьбе с Османской империей; познакомиться с западными законами, обычаями, культурой; пригласить на службу в Россию иностранных специалистов различных профессий, в первую очередь знатоков военного и морского дела.
Вопрос: Найдите на исторической карте места выдающихся побед российского флота в период русско-турецкой войны 1768 - 1774 годов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе первой войны (1768 - 1774) были одержаны три блестящие победы. В 1770 году два победоносных сражения провёл выдающийся русский полководец Пётр Александрович Румянцев: у реки Ларги и у озера Кагул в Северо-Западном Причерноморье. Третья победа была одержана в Эгейском море. Здесь в бухте Чесма русский флот под командованием Алексея Григорьевича Орлова и Григория Андреевича Спиридрва наголову разбил флот Османской империи.
Вопрос: Найдите на карте-схеме земли, которые вошли в состав Российской империи по Кючук-Кайнарджийскому миру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кючук-Кайнарджийский мирный договор закрепил успешный для России исход войны. Российская империя получила выход к Чёрному морю на участке побережья о т Южного Буга до Днепра. Русская дипломатия установила новые, выгодные для России внешнеполитические отношения на северных берегах Чёрного моря и юго-восточных берегах Азовского. Крымское ханство признавалось независимым от Османской империи. Его политическая жизнь всё больше и больше подпадала под влияние России. На Правобережной Кубани, в Копыле, по-прежнему находился сераскир, но теперь он не подчинялся турецкому султану. Управляя территорией, сераскир всё чаще оглядывался на Петербург. Азов тоже отошёл к России. Южная граница империи пролегла по правому берегу реки Ей (по территории современного Краснодарского края). Выход из Азовского моря в Чёрное надёжно охраняли русские гарнизоны Керчи и Еникале. Тамань, остававшаяся у турок, не могла уже служить плацдармом для нападения на Россию, Пушки на бастионах Керчи и Еникале, на противоположном берегу узкого пролива, служили надёжной преградой таким замыслам.
Вопрос: В исследованиях В.Д. Небылицына показано, что связь между чувствительностью и силой нервной системы 
(*ответ*) может изменяться в зависимости от состояния испытуемого 
 не присутствует 
 имеет положительный характер (у "сильных" чувствительность выше) 
 имеет постоянный характер 
В работах отечественных психофизиологов были выделены две наиболее фундаментальные формально-динамические характеристики темперамента 
(*ответ*) общая психическая активность и эмоциональность 
 пластичность и эмоциональность 
 общая активность и пластичность 
 сила и эмоциональность 
Внимание, которое возникает непосредственно под воздействием внешних раздражителей, действующих в данный момент, называется вниманием 
(*ответ*) непроизвольным 
 рассеянным 
 послепроизвольным 
 произвольным 
Возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени, характеризует такое качество восприятия, как его 
(*ответ*) надежность 
 точность 
 полнота 
 быстрота 
Возможность выразить в слове как результат работы (существенные признаки, понятия, закономерности и т.п.), так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден - это показатель такого качества мышления, как 
(*ответ*) осознанность 
 глубина 
 самостоятельность 
 критичность 
Время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления, характеризует такое качество восприятия, как его 
(*ответ*) быстрота 
 точность 
 полнота 
 надежность 
Врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей, носят название 
(*ответ*) задатки 
 талант 
 гениальность 
 одаренность 
Высокую или низкую нормативность поведения в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует фактор 
(*ответ*) G 
 A 
 B 
 F 
Г. Айзенк интерпретирует "G-фактор" как 
(*ответ*) скорость переработки информации центральной нервной системой 
 словесное понимание 
 успешность восприятия пространственных отношений 
 общую "умственную энергию", которая влияет на успех выполнения любой деятельности 
Группа опросников, основой конструирования которых является критериально-ключевой принцип, позволяющий на основе обнаружения критериальных психологических признаков дифференцировать различные группы испытуемых, носят название опросников 
(*ответ*) эмпирических 
 типологических 
 факторных 
 черт личности 
Группа тестов, направленных на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, носят название тестов 
(*ответ*) способностей 
 интеллектуальных 
 достижений 
 технических
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Определите, какие внешнеполитические задачи в ходе русско-турецкой войны 1768 - 1774 годов были решены, а какие ещё предстояло решить.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кючук-Кайнарджиqский мирный договор закрепил успешный для России исход войны. Российская империя получила выход к Чёрному морю на участке побережья о т Южного Буга до Днепра. Русская дипломатия установила новые, выгодные для России внешнеполитические отношения на северных берегах Чёрного моря и юго-восточных берегах Азовского. В 1783 году крымский хан Шагин-Гирей отрёкся от престола под давлением России, А 8 апреля 1783 года был опубликован манифест Екатерины Великой о присоединении к России Крыма, Таманскопо полуострова и «всей Кубанской стороны» (так императрица называла Прикубанье). 
Турция, естественно, не согласилась с переходом Крыма и Кубами в российское владение. Понадобилось девять месяцев напряжённой дипломатической борьбы, прежде чем 28 декабря 1783 года в Константинополе была подписана конвенция, в которой правительство султана признало территорию Крыма и Правобережной Кубани российской, а реку Кубань - пограничной. Это послужило поводом к новой войне с Турцией.
Вопрос: Каковы были условия Ясского мирного договора? Какое значение договор имел для утверждения России на берегах Чёрного моря и на Северо-Западном Кавказе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ясский мирный договор дал возможность вплотную заняться освоением земель Правобережной Кубани. Здесь не было постоянного населения, благоустроенных поселений, дорог. Пограничные посты русской армии и донских казаков охраняли безлюдную территорию. Теперь встал вопрос о постоянном казачьем населении, которое должно благоустроить край и заботиться об укреплении новой российской границы. На исходе 1791 года, 29 декабря, был подписан мирный договор между Россией и Османской империей, России отошли земли к западу от устья Южного Буга - до устья Днестра. Турция признала Таманский полуостров и степное Прикубанье российской территорией. Были подтверждены прежние соглашения о южной границе России по реке Кубани. Анапа и Суджук-Кале возвращались Турции. Турция принимала на себя обязательство сдерживать набеги зависимых от неё закубанских горцев на русские земли, однако выполняла своё обещание она недобросовестно. Взрывоопасная обстановка в этих местах сохранялась.
Вопрос: Опираясь на текст учебника и карту, сформулируйте цели, которые преследовала Россия в русско-турецких войнах, и охарактеризуйте методы достижения этих целей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно выделить 5 целей России в русско-турецких войнах:
1. Стремление России освободиться от постоянной угрозы со стороны татарских ханств (за спиной которых стояла Османская империя). 
2.Воссоединить Украину. 
3.Выход к берегам Азовского и Черного морей.
4. Присоединение Северного Причерноморья (захваченного монголо-татарами в 13 веке), 
5.Национально-освободительное движение угнетённых Османской империей христианских народов.
Методы достижения целей Россией были разные - военные действия, мирные переговоры, перемирия, поиск союзников против Турции.
Вопрос: Что вам известно о пребывании А. В. Суворова на Кубани? Как увековечена память о нём в нашем крае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Суворов предложил построить новую линию укреплений от Ставропольской крепости, но не до Азова, как предполагалось ранее, а вдоль правого берега Кубани до её устья на Таманском полуострове. Проект Суворова имел ряд преимуществ: новая линия была короче, шла по естественной преграде - высокому кубанскому берегу - и непосредственно «выдвигалась» к турецким крепостям. При необходимости отсюда можно было нанести удар по Суджук-Кале. Линия надёжно прикрывала пространство между Доном и Кубанью. Кроме того, она обеспечивала через Тамань и Еникальский (Керченский) пролив связь между Кубанским и Крымским корпусами, сокращала затраты на строительство крепостей, конце 1777 года командиром Кубанского корпуса был назначен генерал-поручик Александр Васильевич Суворов. В первых числах января 1778 года он прибыл в Копыл, чтобы принять корпус, и тут же отправился вниз по Кубани с целью изучения на месте состояния оборонительной системы. Александр Васильевич сделал вывод, что необходимых сооружений явно не хватает. Предложение А.В. Суворова получило одобрение высшего начальства. Кубанский корпус занял правый берег Кубани. За короткий срок - до конца апреля 1778 года - было возведено пять крепостей и двадцать редутов между ними. Новотроицкая крепость расположилась между Темрюком и Копылом, Благовещенская -на реке Протоке между Старым и Новым Копылом, Марьинская - в районе современной станицы Марьянской, Александровская -на месте нынешнего города Усть-Лабинска, Павловская - на месте современной станицы Кавказской
Вопрос: С какой целью церемония принятия ногайцев в русское подданство была проведена с такой пышностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1783 году, после отречения Шагин- Гирея, Г .А. Потёмкин приказал всем войскам, находящимся на Кубани, готовиться к церемонии приведения ногайцев к присяге на верность российскому престолу. На реке Ее, там, где ныне расположен город Ейск её проводил сам А.В. Суворов Церемонию приурочили к 28 июня, дню восшествия на престол императрицы Екатерины II. Священник прочёл манифестов отречении Шагин-Гирея и манифест о включении территории Крымского ханства в состав Российской империи. Затем мурзы подходили к мулле, произносили слова клятвы, прикладывали пальцы к страницам Корана. 
Гром орудийного салюта, парад войск - всё это должно было поразить принявших русское подданство ногайцев. Затем состоялся пир. В лихих состязаниях участвовали ногайские воины, донские казаки, русские гусары и драгуны. Празднество продолжалось три дня. Одновременно церемонии приведения к присяге прошли в верховьях Кубани, в Тамани, около Копыла.
Вопрос: Используя карту-схему, размещенную на втором форзаце, совершите «поездку» вдоль Кубанской линии вслед за А.В. Суворовым. Составьте краткий отчёт,
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ноябре 1777 г. генерал-поручик А.В. Суворов был назначен командиром Кубанского корпуса. Задачи перед ним были поставлены очень сложные: продолжение строительства Азово-Моздокской линии от р. Ташлы к Азову, предотвращение набегов и вторжений на Правобережную Кубань со стороны горцев и турок, создание условий для отделения Кубани от Крыма и прекращение волнений среди ногайцев. 
16 января 1778 г. А.В. Суворов пребывает в укр. Копыл (ныне г. Славянск-на Кубани). Офицерский состав Кубанского корпуса был удивлён дальнейшими действиями нового командира. На следующий день - смотр Кубанского корпуса. После смотра Александр Васильевич отдаёт приказ - совершить поездку на Тамань. Генерал ИФ. Б ринк предложил подождать потепления, на что Суворов ответил: «За хорошей погодой гоняются женщины да щеголи». По дороге он осматривал местность, сверялся с картами. Чтобы пресечь внезапные нападения противника, приказал выжечь камыши и поставить наблюдательные посты по Кубани. Затем он поехал к мысу Тузла. Инспекция побережья необходима для понимания, смогут ли турки высадить здесь морские десанты.
Суворов решает, что берега Тамани надо прикрыть цепью укреплений. Первое из них заложено у горы Зелёная. У мыса Железный Рог возводится фельдшанц, названный Пещаным. Во времена Суворова Кубаньнесколькими рукавами впадала через два лимана в Чёрное море, в наше время названия лиманов изменились: лиман Кубанский стал называться Кизильташским, а Кизильташский - Витязевским. На правом берегу пролива Бугаз, соединяющий Кубанский лиман с Чёрным морем, уже существовало укрепление, им командовал капитан Курского пехотного полка Пан крат Зыков. За проливом, у основания косы, находился аул Джеметеи и турецкая батарея. Александр  Васильевич приказывает усилить укрепление. Так на правом берегу Бугаза появляется фельдшанц Усть-Кубанский. Позже рядом с ним построили карантин и меновым двор для торговли с закубанскими адыгами. Они просуществовали до начала Крымской войны.
Вопрос: Каким было отношение ногайцев к присяге на верность русскому престолу в июне - июле 1783 года и в августе - сентябре этого же года? С чем была связана перемена в их настроениях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После принятия присяги ногайцы не стали надёжными союзниками: продолжали заниматься грабежом, нападали на русские отряды. Сказывалось влияние Турции. Недовольный своим вынужденным отречением от престола Шагин-Гирей прибыл в Тамань и стал рассылать письма, в которых призывал ногайцев не покидать Кубань. Турки, воспользовавшись сложившейся ситуацией тоже активизировали свою деятельность Недалеко от Ейского укрепления ногайцы внезапно напали на конвой. В завязавшемся бою было убито около 1300 кочевников, погибло 20 русских солдат. В конце июля 1783 года орды ногайцев двинулись в путь в сопровождении русских войск. Замыкали колонны переселенцев казаки, среди которых находился Суворов. 
Суворов поспешил вперёд. Однако успокоить мятежников ему не удалось. Орды направились к оставленным кочевьям. В августе- сентябре восставшие ногайцы предпринимают попытки уничтожить русские сторожевые отряды на берегу Кубани и штурмуют Ейское укрепление. Чтобы избежать лишних жертв, Суворов решил арестовать под- стрекавшего к бунту Шагин-Гирея, но тот скрылся в Закубанье, Это ускорило поход А.В. Суворова, предпринятый для того, чтобы одним мощным ударом разгромить восставших. 1 октября 1783 года возглавляемые им войска форсировали Кубань. На правом берегу Лабы, в урочище Керменчик, произошло сражение, в котором была уничтожена практически вся конница ногайцев.
Вопрос: В чем причина массовых выступлении ногайцев против русской администрации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Волнения 1782 года на Кубани были обусловлены планами переселения Российской империей ногайцев за Урал, а также в Саратовское и Тамбовское наместничества.
Вопрос: Почему Г. А. Потёмкин решил возродить казачье войско?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оно хорошо проявило себя уже в первой битве - разгроме турецкого десанта на Кинбурнской косе 1 октября 1787 года. В условиях начавшейся русско-турецкой войны Потёмкин поручил Белому и Головатому формировать из бывших запорожских казаков команды добровольцев для участия в боевых действиях. Позже разрешено было набирать в эти команды наряду с запорожцами просто «свободных людей». 
После взятия Очакова Войско верных казаков за победы на Чёрном море официально стали именовать Войском верных казаков черноморских.

В условиях начавшейся русско-турецкой войны Потёмкин поручил 
Белому и Головатому формировать из бывших запорожских казаков 
команды добровольцев для участия в боевых действиях. Позже 
разрешено было набирать в эти команды наряду с запорожцами просто 
«свободных людей».
Так возникло Войско верных казаков (в отличие от «неверных», 
бежавших в Турцию). Оно хорошо проявило себя уже в первой битве - 
разгроме турецкого десанта на Кинбурнской косе 1 октября 1787 года.
Вопрос: Каково происхождение названия "Войско верных казаков"? Каким был его состав?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Войско верных казаков (в отличие от «неверных», бежавших в Турцию), Оно хорошо проявило себя уже в первой битве -разгроме турецкого десанта на Кинбурнской косе 1 октября 1787 года. В январе 1788 года атаманом Войска верных казаков был выбран СИ. Белый, а войсковым судьёй - А.А. Головатый В феврале А.В. Суворов по поручению Г.А. Потёмкина передал Войску верных казаков белое с чёрным орлом войсковое знамя с надписью «За веру и верность».