nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Сущностью делового общения в результате обмена познавательной и аффективно-оценочной информацией в интересах достижения конкретного делового эффекта является
 (*ответ*) изменение оценок установок и поведения партнеров
 повышение взаимного доверия партнеров
 изменение личностного отношения к партнеру
 проявление по отношению к партнеру дружеского участия
Считается, что основные сообщения, передаваемые в процессе делового общения, могут быть _ характера
 (*ответ*) познавательного
 (*ответ*) аффективно-оценочного
 интеллектуального
 социально - политического
Тенденция благоприятствования в поведении, восприятии и оценочных суждениях членами собственной группы в противовес, а иногда и в прямой ущерб другой группе, называется
 (*ответ*) ингрупповым фаворитизмом
 нарциссизмом малых различий
 огрупленным мышлением
 межгрупповым общением
Тенденция более критически воспринимать партнера, имеющего минимальные различия с субъектом делового общения, называется
 (*ответ*) нарциссизмом малых различий
 огрупленным мышлением
 межгрупповым общением
 ингрупповым фаворитизмом
Тенденция людей прилагать меньше усилий в том случае, когда они объединяют свои усилия ради общей цели, нежели в случае индивидуальной ответственности, называется
 (*ответ*) социальной леностью
 эффектом ложного консенсуса
 синдромом Красной шапочки
 эффектом очевидца
Тенденция недооценивать тот факт, что способности и желательное или эффективное поведение имеют широкое распространение, называется
 (*ответ*) эффектом ложной уникальности
 эффектом ложного консенсуса
 синдромом Красной шапочки
 социальной леностью
Тенденция переоценивать распространенность собственного мнения, нежелательного или неэффективного поведения, называется
 (*ответ*) эффектом ложного консенсуса
 эффектом ложной уникальности
 эффектом очевидца
 социальной леностью
Тенденция поведения человека оказывать пострадавшему помощь с меньшей вероятностью, если имеются другие участники, называется
 (*ответ*) эффектом очевидца
 эффектом ложного консенсуса
 эффектом ложной уникальности
 социальной леностью
Тенденция со стороны жертвы обмана или преступления брать на себя часть вины за случившееся с ней, называется
 (*ответ*) синдромом Красной шапочки
 эффектом ложного консенсуса
 эффектом ложной уникальности
 социальной леностью
Технологическая структура отдельного акта общения включает в себя следующие элементы
 (*ответ*) коммуникаторов
 (*ответ*) образ процесса взаимодействия
 обстановку, в которой происходит взаимодействие
 социальный статус партнеров
Технологическая структура отдельного акта общения включает в себя следующие элементы
 (*ответ*) коммуникативные действия
 (*ответ*) социальную среду взаимодействия
 интеллектуальный уровень партнеров
 моральные качества партнеров
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: На ленте транспортера лежит груз. Изобразите силы, действующие на груз со стороны ленты, когда он движется с постоянной скоростью наклонно вверх.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Парашютист массой 80 кг равномерно опускается. Чему равна сила сопротивления воздуха, действующая на парашют? Изобразите все силы, действующие на парашютиста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Действует ли сила трения на автобус, равномерно движущийся по горизонтальному пути? Изобразите все силы, действующие на автобус
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как он движется равномерно (a = 0), то сила трения покоя уравновешивает силу тяги и равна ей по величине
Вопрос: Тело лежит на поверхности стола. Действует ли сила трения на тело, если поверхность горизонтальна? А если она наклонена под небольшим углом к горизонту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если поверхность горизонтальная сила трения = 0, если тело лежит на наклонной плоскости Fтр=mgsina.
Вопрос: Может ли сила трения, действующая на тело, находящееся на наклонной плоскости, быть направлена вдоль склона вниз? Приведите пример, подтверждающий ваш ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Может, если сила тяги направлена вверх на подъем.
Вопрос: Какая сила нужна для равномерного перемещения саней по льду, если вес саней 5 кН и сила трения составляет 0,04 веса саней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На столике в вагоне поезда лежат книга и мяч. Почему, когда поезд тронулся с места, мяч покатился назад (относительно поезда), а книга осталась в покое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сила трения при скольжении меньше силы трения покоя

Потому что площадь соприкосновения книги с опорой намного больше чем мяча, соответственно и сила трения у книги больше

Когда поезд тронулся, мячик покатился назад, а книга осталась на месте, т.к. сила трения качения, действующая на мячик, меньше силы трения покоя, действующей на книгу.
Вопрос: Почему осенью во время листопада ехать по шоссе с большой скоростью опасно (см. рисунок)? Поясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что листья на шоссе уменьшают трение и может помешать торможению
Вопрос: Для равномерного перемещения саней по снегу нужно приложить силу 40 Н. Определите вес саней, если сила трения составляет 0,04 их веса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой целью гимнасты перед выступлением натирают ладони рук (см. рисунки) специальным веществом — тальком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таким образом, они увеличивают силу трения между руками и снарядом
Вопрос: Технологическая структура отдельного акта общения включает в себя следующие элементы
 (*ответ*) эколого-эргономическую среду взаимодействия
 (*ответ*) информацию
 бытовую среду взаимодействия
 семейное положение партнеров
Технологическая структура отдельного акта общения включает в себя следующие элементы
 (*ответ*) обратную связь
 (*ответ*) результат взаимодействия
 профессиональный уровень партнеров
 психологический тип личности партнеров
Технология ведения переговоров, публичных выступлений, проведения совещаний, поведения в конфликтных ситуациях – все это входит в программу тренинга
 (*ответ*) делового общения
 перцептивного
 уверенного поведения
 креативного
Тип взаимодействия между людьми, при котором его участниками учитываются как формальные роли, так и личностные особенности друг друга, называется общением
 (*ответ*) межличностно – ролевым
 межролевым
 межличностным
 огрупленным
Тип взаимодействия, при котором воздействие на партнера по общению в целях достижения своих намерений осуществляется скрытно, называется общением
 (*ответ*) манипулятивным
 императивно – директивным
 диалоговым
 горизонтальным
Тип общения, при котором регламентированы содержание и средства общения, и учитываются социальные роли собеседника, называется общением
 (*ответ*) межролевым
 межличностно – ролевым
 межличностным
 огрупленным
Тренинг, направленный на приобретение знаний, умений и навыков, а также коррекцию и формирование установок, необходимых для успешного общения в условиях профессиональной деятельности, называется тренингом
 (*ответ*) делового общения
 деловой коммуникации
 коммуникативного общения
 социального общения
Уверенность личности в своих возможностях называется
 (*ответ*) ассерсивностью
 адекватностью
 автономностью
 аутентичностью
Ухудшение эффективности выполняемой деятельности, ее скорости и качества в присутствии посторонних лиц, называется ингибация
 (*ответ*) социальная
 психологическая
 гуманитарная
 поведенческая
Учение о морали как одной из форм общественного сознания называется
 (*ответ*) этикой
 эстетикой
 философией
 психологией
Формированию коммуникативной компетентности индивида способствуют
 (*ответ*) индивидуально-личностные качества
 (*ответ*) социальный опыт индивида
 профессиональный опыт индивида
 социальное окружение индивида
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Ящик с деталями весит 500 Н. Какая сила требуется для равномерного перемещения этого ящика по горизонтальному полу, если сила трения составляет 0,05 веса ящика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой целью музыканты перед выступлением натирают смычок скрипки канифолью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это необходимо для улучшения скольжения смычка
Вопрос: Когда ящик перемещается по горизонтальному полу, возникает сила трения 40 Н. Определите вес ящика, если сила трения составляет 0,5 его веса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Зачем на шинах велосипедов, мотоциклов, автомобилей делают глубокие насечки
Категория: школьный раздел
Ответы:
На шинах автомашин делают глубокий рельефный рисунок, чтобы увеличить силу трения шин о дорогу и уменьшить тормозной путь.
Вопрос: Вагонетка с грузом весит 3 кН. Какая сила необходима для равномерного движения вагонетки, если сила трения составляет 0,005 веса вагонетки с грузом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунках показана сетчатая повязка из крупноячеистой хлопчатобумажной ткани (рис. а) и кусок льняной мешочной ткани (рис. б). Что произошло бы с этими тканями, если бы вдруг исчезло трение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
все ткани расползлись бы по нитки, а нитки - в мельчайшие волокна
Вопрос: Для равномерного перемещения повозки по грунтовой дороге необходима сила тяги, равная 600 Н. Определите, какую часть составляет сила трения от веса повозки, если ее вес 3 кН.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что изменяется с увеличением веса автомобиля — сила трения или коэффициент трения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила трения, F = μP, где P по модулю равна весу.

Cила трения
Вопрос: Сани сдвигаются с места, если к ним приложить горизонтальную силу 60 Н. Какова масса саней, если сила трения составляет 0,03 их веса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пешеход, идущий по улице, ускоряет ход. Какая сила вызывает изменение скорости движения пешехода? Поясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение скорости движения пешехода происходит за счет силы трения покоя.
Вопрос: Формированию коммуникативной компетентности индивида способствуют
 (*ответ*) исторический опыт социума
 (*ответ*) специально организованное обучение
 уровень полученного образования
 социальное положение индивида
Функция общения, состоящая в адекватном восприятии и понимании смысла сообщения, а также в понимании партнерами друг друга, называется
 (*ответ*) понимания
 эмотивной
 установления отношений
 оказания влияния
Функция общения, состоящая в возбуждении в партнере нужных эмоциональных переживаний, называется
 (*ответ*) эмотивной
 установления отношений
 понимания
 оказания влияния
Функция общения, состоящая в изменении состояния, поведения, личностно-смысловых образований партнера, называется
 (*ответ*) оказания влияния
 эмотивной
 установления отношений
 понимания
Функция общения, состоящая в обмене сообщениями или приеме - передаче каких-либо сведений, называется
 (*ответ*) информационной
 контактной
 побудительной
 координационной
Функция общения, состоящая в осознании и фиксировании своего места в системе ролевых, статусных и деловых связей сообщества, называется
 (*ответ*) установления отношений
 эмотивной
 понимания
 оказания влияния
Функция общения, состоящая в процессе стимуляции активности партнера по деловому общению, направленной на выполнения им желаемого действия, называется
 (*ответ*) побудительной
 контактной
 информационной
 координационной
Функция общения, состоящая в установлении и между деловыми партнерами состояния обоюдной готовности к приему и передаче деловой информации, называется
 (*ответ*) контактной
 информационной
 побудительной
 координационной
Функция общения, состоящая во взаимном ориентировании и согласовании совместных действий, называется
 (*ответ*) координационной
 контактной
 информационной
 побудительной
Характер выполнения коммуникативной роли обусловливает
 (*ответ*) стратегию взаимодействия между партнерами
 уровень коммуникативной культуры партнеров
 тематику общения
 результат общения
Характер выполнения коммуникативной роли определяется
 (*ответ*) конечной целью общения
 заданной тематикой общения
 готовностью партнеров следовать заданной коммуникативной роли
 частотой смены коммуникативных ролей
Целостное, внутренне взаимосвязанное, готовое к использованию средство решения психологических задач того или иного типа или класса, – это
 (*ответ*) психологическая технология общения
 технология делового общения
 логическая основа общения
 психоаналитическая технология общения
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Сани сдвигаются с места, если к ним приложить горизонтальную силу 90 Н. Какова масса саней, если коэффициент трения между полозьями саней и дорогой равен 0,045?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F = µmg; m = F/µg = 90Н/0.045·10м/с2 = 200 кг.
Вопрос: Может ли сила трения покоя по своему значению превышать вес тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Может. Например, вес тела детали, зажатой в тисках, меньше силы трения покоя, поэтому деталь удерживается между губками тисков.
Вопрос: К вертикальной стене прижали деревянный брусок массой 1,5 кг. Коэффициент трения бруска о стену составляет 0,3. С какой наименьшей силой необходимо прижимать брусок к стене ладонью, чтобы он не скользил вниз? Считайте, что трением между бруском и ладонью можно пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему головку сыра легче разрезать на куски крепкой ниткой, чем ножом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При разрезании ниткой возникает значительно меньшая сила трения, чем при разрезании ножом.
Вопрос: При равномерном перемещении бруска массой 3 кг по столу динамометр показал 6 Н. Какой будет сила трения, если на брусок поставить груз массой 4 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F = Fтр = 6Н;        F = kmg => k=F/mg=6/30=0,2     

F1 = k(m+m1)g = 0.2·(3+4)·10 = 14Н
Вопрос: К стене дома прислонена лестница, по которой поднимается человек. В некоторый момент времени концы лестницы начинают скользить вдоль стенки дома. Почему это может произойти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила трения, удерживающая лестницу, растет по мере того, как человек поднимается вверх. Когда  достигнет своего максимального значения, равного kmg, лестница начнет скользить.
Вопрос: Брусок массой 1,2 кг равномерно тянут по столу с помощью пружины жесткостью 40 Н/м. Чему равно удлинение пружины, если коэффициент трения между бруском и столом равен 0,3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: Что делают спортсмены-горнолыжники, велосипедисты, конькобежцы для уменьшения сопротивления воздуха, снижающего их спортивные результаты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильно пригибаются к поверхности Земли.
Вопрос: С какой минимальной силой нужно прижать резиновый брусок массой 2 кг к вертикальной бетонной стене, чтобы он не скользил вниз? Коэффициент трения между резиной и бетоном равен 0,8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
F = mg/k = 2*10 / 0,8 = 25 Н
Вопрос: 1. В каком положении брусок оказывает наибольшее давление на опору? Выберите правильное утверждение.
A. В положении 1.
Б. В положении 2.
B. В положении 3.
2. Два человека одинаковой массы лежат: первый — на полу, второй — на мягком диване. Какой из них оказывает большее давление? Выберите правильное утверждение.
A. Первый.
Б. Второй.
B. Оба оказывают одинаковое давление.
3. На фотографиях показаны зубы различных животных. Зубы какого животного оказывают самое маленькое давление при укусе? Выберите правильное утверждение.
A. Зубы волка.
Б. Зубы пираньи.
B. Зубы лошади.
4. Мальчик, загоравший лежа на камушках на берегу моря, перелег на надувной матрас. Выберите правильное утверждение.
A. Давление мальчика на матрас больше, чем когда он лежал на камушках.
Б. Площадь опоры мальчика уменьшилась.
B. Силы давления на камушки и на матрас одинаковы.
5. Лезвие лопаты, которой вскапывали огород, затупилось. Выберите правильное утверждение.
A. Теперь при вскапывании на лопату можно
надавливать слабее.
Б. Площадь режущей кромки лопаты увеличилась.
B. Площадь режущей кромки уменьшилась.
6. По тонкому льду безопаснее ползти, чем идти. Выберите правильное утверждение.
A. Ползущий человек давит на лед с меньшей силой, чем идущий.
Б. У идущего человека площадь опоры больше, чем у ползущего.
B. Ползущий человек оказывает на лед меньшее давление, чем идущий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В каком положении брусок оказывает наибольшее давление на опору? Выберите правильное утверждение.

Б. В положении 2.
2. Два человека одинаковой массы лежат: первый — на полу, второй — на мягком диване. Какой из них оказывает большее давление? Выберите правильное утверждение.
Б. Второй.
3. На фотографиях показаны зубы различных животных. Зубы какого животного оказывают самое маленькое давление при укусе? Выберите правильное утверждение.
Б. Зубы пираньи.
4. Мальчик, загоравший лежа на камушках на берегу моря, перелег на надувной матрас. Выберите правильное утверждение.
A. Давление мальчика на матрас больше, чем когда он лежал на камушках.
5. Лезвие лопаты, которой вскапывали огород, затупилось. Выберите правильное утверждение.
Б. Площадь режущей кромки лопаты увеличилась.
6. По тонкому льду безопаснее ползти, чем идти. Выберите правильное утверждение.
B. Ползущий человек оказывает на лед меньшее давление, чем идущий.
Вопрос: Целью делового общения является достижение
 (*ответ*) соглашения или договоренности среди участников
 взаимопонимания среди участников
 взаимоуважения среди участников
 разрешения личностных проблем участников
Целью измерения личностных качеств человека, определяющих его способность общаться с другими людьми, является определение развития его
 (*ответ*) социальной чувствительности
 (*ответ*) готовности к эффективному общению
 готовности к осуществлению предпринимательской деятельности
 способности противостоять конкуренции на рынке труда
Целью измерения личностных качеств человека, определяющих его способность общаться с другими людьми, является определение степени овладения им
 (*ответ*) коммуникативными техниками
 (*ответ*) навыками ролевого поведения
 способности к быстрому реагированию к меняющимся социальным условиям
 способности к быстрому реагированию на экономические изменения
«Закрытые» жесты характеризуются 
 (*ответ*) перекрещиваниями рук или ног 
 избеганием тактильного контакта с собеседником 
 стремлением избегать взгляда партнера 
 прикрытием лица ладонями 
«Открытые жесты» отличаются 
 (*ответ*) открытостью ладоней 
 расстегиванием пиджака 
 широкой амплитудой движений 
 открытостью рта 
Акт самовыражения и поведения, направленный на создание благоприятного впечатления, соответствующего чьим-либо идеалам, - это 
 (*ответ*) самопрезентация 
 децентрация 
 «втирание очков» 
 манипуляция 
Внимательное, понимающее молчание - это 
 (*ответ*) нерефлексивное слушание 
 маскировка истинного отношения к партнеру 
 подготовка к говорению 
 рефлексивное слушание 
Воздействие на сознание партнера по общению через обращение к его собственному критическому суждению - это 
 (*ответ*) убеждение 
 подражание 
 психическое заражение 
 внушение 
Выберите из списка утверждений правильное: к основным социально-перцептивным механизмам относятся: 1) социально-психологическая идентификация; 2) социально-психологическая рефлексия; 3) клаустрофобия; 4) эмпатия; 5) негативизм; 6) стереотипизация; 7) физиогномическая редукция; 8) ингрупповой фаворитизм 
 (*ответ*) 1,2,4,6,7,8 
 5,6,7,8 
 2,3,5 
 1,3,6,8 
Выберите из списка утверждений правильное: к приемам рефлексивного слушания относятся: 1) выяснение; 2) выискивание; 3) перефразирование; 4) установление; 5) резюмирование; 6) отражение чувств 
 (*ответ*) 1,3,5,6 
 1,2 ,4,6 
 2,3,4,5 
 1,2,3,4 
Выберите из списка утверждений правильные: в имидже выделяются компоненты: корпоративный; 2) когнитивный; 3) сенсорный; 4) кинестетический; 5) аффективный; 6) конативный 
 (*ответ*) 2,4,5,6 
 1,3,6 
 3,4,5 
 1,2,3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Давление, производимое коренными зубами человека во время еды, достигает 8 МПа. Чему равна сила давления, создаваемая одним зубом, если принять площадь его опоры равной 0,4 см2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Назовите известные вам способы уменьшения давления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличить площадь поверхности, уменьшить силу.
Вопрос: Штормовой ветер силой 10 баллов создает давление на преграду около 1000 Па. Определите силу давления на стену дома высотой 5 м и длиной 10 м, если ветер дует перпендикулярно к поверхности дома.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Назовите известные вам способы увеличения давления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшить площадь поверхности, увеличить силу.
Вопрос: Каким образом человек, стоящий на полу, может быстро удвоить свое давление на пол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Встать на одну ногу.
Вопрос: Зависит ли давление, которое оказывает автомобиль на землю, от того, как сильно накачаны его колеса? Поясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем больше площадь опоры, тем меньшее оказывается давление. Если колеса накачены сильно, то у них площадь соприкосновения с землей меньше => давление оказывается больше.
Вопрос: Почему острым ножом легче резать хлеб?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь режущей кромки у острого ножа меньше, поэтому давление получается больше и режется легче.
Вопрос: Спортсмен массой 80 кг скользит на коньках. Определите ширину лезвия конька, если длина конька 40 см, а давление, которое оказывает спортсмен на лед, равно 333 кПа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лыжник оказывает на снег очень маленькое давление. Почему же тогда ломаются сухие ветки, если они попадают под лыжи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как у снега площадь соприкосновения с лыжами больше, значит сила распределяется равномерно. У веток площадь соприкосновения с лыжами меньше и сила действует сильнее, т.к распределяется на определённую точку.
Вопрос: Какое давление оказывает на грунт мраморная колонна объемом 6 м3, если площадь ее основания 1,5 м2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Выберите из списка утверждений правильные: видами коммуникативного присоединения являются: 1) пространственное; 2) визуальное; 3) динамическое; 4) стратегийное; 5) кинестетическое; 6) позиционное; 7) ценностное; 8) аудиальное 
 (*ответ*) 1,3,4,6,7 
 1, 4,6,7,8 
 1,3,7,8 
 2,3,4,8 
Выберите из списка утверждений правильные: к кинетическим средствам общения относятся: 1) мимика; 2) одежда; 3) жесты; 4) позы; 5) речь; 6) настроение 
 (*ответ*) 1,3,4 
 3,4,5 
 2,3,4 
 1,2,3 
Выберите из списка утверждений правильные: к экстралингвистическим средствам общения относятся: 1) значения; 2) смех; 3) плач; 4) покашливание; 5) хмыканье; 6) «острые» выражения 
 (*ответ*) 2,3,4,5 
 1,3,5 
 2,4,6 
 1,4,5 
Выберите из списка утверждений правильные: по способам переработки информации людей, согласно концепции НЛП, подразделяют на: 1) максималистов; 2) пессимистов; 3) визуалов; 4) аудиалов; 5) кинестетиков; 6) оптимистов 
 (*ответ*) 3,4,5 
 1,2,3 
 4,5,6 
 3,4,6 
Выберите из списка утверждений правильные: поведение меланхолика отличается: 1) пессимизмом; 2) низким уровнем психической активности; 3) эгоистичностью; 4) замедленностью движений, быстрой утомляемостью; 5) порывистостью; 6) сдержанностью мимики, высокой эмоциональной чувствительностью 
 (*ответ*) 2,3,6 
 3,4,5 
 2,3,4 
 1,2,4 
Выберите из списка утверждений правильные: поведение сангвиника отличается: 1) высоким уровнем активности; 2) неискренностью; 3) эгоистичностью; 4) энергичностью, живостью движений, быстротой речи; 5) богатством мимики; 6) целенаправленностью 
 (*ответ*) 1,4,5 
 3,4,6 
 2,3,4 
 1,2,4 
Выберите из списка утверждений правильные: поведение флегматика отличается: 1) косностью; 2) низким уровнем активности; 3) эгоистичностью; 4) медлительностью движений; 5) порывистостью; 6) невыразительной мимикой 
 (*ответ*) 2,4,6 
 3,4,6 
 2,3,4 
 1,2,4 
Выберите из списка утверждений правильные: поведение холерика отличается: 1) неискренностью; 2) высоким уровнем активности; 3) эгоистичностью; 4) энергичностью, резкостью, сильными движениями; 5) порывистостью; 6) целенаправленностью 
 (*ответ*) 2,4,5 
 3,4,6 
 2,3,4 
 1,2,4 
Гало-эффект в социальной перцепции состоит в тенденции 
 (*ответ*) распространять впечатление от отдельных качеств и поступков человека на его общую оценку 
 не принимать на веру слова собеседника 
 жестко ограничивать круг своего общения 
 увлекаться легкими, развлекательными формами общения 
Грамматическая культура человека состоит в 
 (*ответ*) способности правильно строить фразы 
 выборе адекватного темпа речи 
 правильном произношении слов 
 богатстве словарного запаса, выразительности и доступности употребляемых слов 
Демонстративное и публичное пренебрежение к себе, являющееся скрытым предрасположением в пользу своего «Я» и направленное на получение успокаивающих «поглаживаний» от окружающих, - это 
 (*ответ*) ложная скромность 
 эгоизм 
 очковтирательство 
 искренняя жалость
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Лист стекла оказывает на стол давление 75 Па. Какова толщина этого листа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему относительно мягко лежать в гамаке, ведь его узловатые веревки довольно жесткие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под тяжестью тела гамак прогибается, благодаря чему вес распределяется на большую площадь, поэтому на каждую единицу площади гамака приходится малая нагрузка и лежать в гамаке сравнительно мягко.
Вопрос: На столе стоит сплошной медный куб. Какова масса куба, если он оказывает на стол давление 8 кПа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Начинающий факир составил для себя следующий план подготовки к лежанию на гвоздях: сначала привыкнуть лежать на 200 гвоздях, затем на 300 гвоздях и т. д., постепенно доводя число гвоздей до 2000. Каков недостаток этого плана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всё нужно было делать наоборот.
Вопрос: Некий литературный герой, закаляя свою волю, спал на доске, утыканной гвоздями (остриями вверх). Оцените, из скольких гвоздей должно было состоять ложе героя, если считать, что масса героя 70 кг, площадь острия каждого гвоздя — 0,1 мм2, а человеческая кожа может выдерживать давление 3 МПа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: 1. В каком состоянии вещество передает оказываемое на него давление только по направлению действия силы? Выберите правильное утверждение.
A. Только в газообразном.
Б. Только в жидком.
B. Только в твердом.
2. В закрытом стальном баллоне находится сжатый воздух. Выберите правильное утверждение.
A. Если выпустить из баллона часть воздуха, давление в нем не изменится.
Б. Если нагреть баллон, давление воздуха в нем уменьшится.
B. Давление воздуха в баллоне обусловлено ударами его молекул о стенки баллона.
3. Космонавт вышел в открытый космос из орбитальной станции. Выберите правильное утверждение.
A. Вследствие охлаждения давление воздуха в скафандре космонавта увеличилось.
Б. В открытом космосе скафандр космонавта несколько раздулся.
B. В состоянии невесомости давление воздуха в скафандре равно нулю.
4. В цилиндре с газом посредине находится подвижный поршень (см. рисунок). Выберите правильное утверждение.
A. Давление газа справа от поршня больше.
Б. Давление газа слева от поршня больше.
B. Давление газа слева и справа от поршня одинаково.
5. На рисунке изображена морская подводная пещера и три дельфина. Выберите правильное утверждение.
A. В точках А и Б давление воды на дельфинов одинаково.
Б. Наименьшее давление воды — в точке С.
B. Наибольшее давление воды — в точке А.
6. В сообщающиеся сосуды (см. рисунок) налили воду. Выберите правильное утверждение.
A. Уровень воды в сосудах А и Б одинаков.
Б. Давление воды на дно сосуда Б больше, чем на дно сосуда А.
B. Масса воды в сосудах А и Б одинакова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В каком состоянии вещество передает оказываемое на него давление только по направлению действия силы? Выберите правильное утверждение.
B. Только в твердом.

2. В закрытом стальном баллоне находится сжатый воздух. Выберите правильное утверждение.
B. Давление воздуха в баллоне обусловлено ударами его молекул о стенки баллона.

3. Космонавт вышел в открытый космос из орбитальной станции. Выберите правильное утверждение.
Б. В открытом космосе скафандр космонавта несколько раздулся.
4. В цилиндре с газом посредине находится подвижный поршень (см. рисунок). Выберите правильное утверждение.

B. Давление газа слева и справа от поршня одинаково.

5. На рисунке изображена морская подводная пещера и три дельфина. Выберите правильное утверждение.

B. Наибольшее давление воды — в точке А.

6. В сообщающиеся сосуды (см. рисунок) налили воду. Выберите правильное утверждение.

A. Уровень воды в сосудах А и Б одинаков.
Вопрос: При какой глубине заполненной водой скважины давление воды на дно равно 200 кПа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Под каким давлением находится дно сосуда (см. рисунок), если в сосуд налит керосин?
1,5 м 0,5 м;
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Цистерна, наполненная нефтью, имеет глубину 4 м. Определите давление на дно цистерны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Децентрация - это способность человека 
 (*ответ*) принимать точку зрения другого, отходить от собственной эгоцентирической позиции 
 вести себя непринужденно 
 «растворяться» в социуме 
 определять не только главные, но и второстепенные вопросы взаимоотношений 
Изменение ситуации на противоположную путем изменения критериев и аспектов ее оценки называется 
 (*ответ*) переформированием 
 программированием 
 манипулированием 
 переструктурированием 
Изучение способов презентации себя в социальных ситуациях и регулирование поведения с целью произвести желаемое впечатление на окружающих - это 
 (*ответ*) самомониторинг 
 интернальность 
 последовательное приближение 
 «рефлекторное закрепление» 
Интимная зона общения между партнерами составляет _ см 
 (*ответ*) 0-45 
 до 150 
 до 100 
 50-80 
Интимная зона предназначена для общения с 
 (*ответ*) родными и близкими людьми 
 начальниками 
 сослуживцами 
 приятелями 
Каузальная атрибуция - это привычная схема 
 (*ответ*) приписывания ответственности за успешные или неуспешные события себе или другим людям 
 воздействия на партнера по деловому общению 
 решения возникающих проблем 
 поведения в конфликтной ситуации 
Концепция акцентуаций характера разработана 
 (*ответ*) К. Леонгардом 
 Ф. Перлзом 
 К. Роджерсом 
 З. Фрейдом 
Лексическая культура человека состоит в 
 (*ответ*) богатстве словарного запаса, выразительности и доступности употребляемых слов 
 выборе адекватного темпа речи 
 правильном произношении слов 
 способности правильно строить фразы 
Лица, перерабатывающие информацию с помощью звуков, относятся к 
 (*ответ*) аудиалам 
 эстетикам 
 кинестетикам 
 визуалам 
Лица, перерабатывающие информацию с помощью зрительных образов, относятся к 
 (*ответ*) визуалам 
 эстетикам 
 кинестетикам 
 аудиалам 
Лица, перерабатывающие информацию с помощью чувств, относятся к 
 (*ответ*) кинестетикам 
 эстетикам 
 визуалам 
 аудиалам 
Личная зона предназначена для общения с 
 (*ответ*) приятелями 
 начальниками 
 незнакомыми людьми 
 родными и близкими людьми 
Медленное выражение собственной позиции на переговорах с целью растянуть время и получить больше информации об оппонентах - это метод 
 (*ответ*) «салями» 
 «резина» 
 «мухомор» 
 «ливер»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Высота аквариума 40 см. Какое давление оказывает вода на дно аквариума, если он заполнен доверху?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Из баллона выпустили половину газа. Как изменилось давление газа в баллоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление газа уменьшилось вдвое, так как уменьшилась плотность газа в сосуде.
Вопрос: Плоскодонная баржа получила пробоину в днище площадью 200 см2. С какой силой надо прижимать пластырь, которым заделывают пробоину, чтобы выдержать напор воды на глубине 2 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На сколько увеличится давление на дно мензурки, если долить в нее 60 г воды? Площадь дна мензурки равна 12 см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Изменится ли давление воды на дно ведра, если в воду опустить мяч? Ведро было наполнено водой наполовину
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, будет  изменение, к давлению тяжести веса воды прибавится вес мяча. (Давление увеличится)

Указание. Давление увеличится, если ведро было неполным, и останется неизменным, если ведро было заполнено водой доверху (это справедливо и для мяча, и для камня).
Вопрос: В цилиндрическом сосуде под слоем керосина находится 15-сантиметровый слой воды. Объем керосина в три раза превышает объем воды. Каково давление на дно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Можно ли в сосуд А налить воды до верхней кромки? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
До верхней кромки налить не удастся, т.к. вода по закону сообщающихся сосудов будет выливаться в соседний сосуд и оттуда выливаться через край.
Вопрос: Два сосуда одинаковой формы и размеров установлены так, как показано на рисунке. Что можно сказать: а) о массах воды в сосудах; б) о давлении на дно сосудов; в) о силах давления на дно сосудов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) массы одинаковы

б) давление на дно одинаково

в) сила давления на дно в первом сосуде больше, так как площадь дна больше
Вопрос: В сосуде находится один над другим три слоя несмешивающихся жидкостей: воды, керосина и ртути. Высота каждого слоя 5 см. Сделайте пояснительный рисунок и укажите на нем порядок расположения слоев. Определите давление жидкостей на дно сосуда и на глубине 7,5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Метод формирования имиджа, заключающийся в переносе качеств, имеющихся у ближайшего окружения человека,на его образ, это метод 
 (*ответ*) «Магнит» 
 «Санта-Клаус» 
 «Контраст» 
 «Рояль в кустах» 
Метод формирования имиджа, заключающийся в предварительном изучении социальных ожиданий и идеалов и последующем формировании этих качеств у потенциального носителя имиджа, - это метод 
 (*ответ*) «Санта-Клаус» 
 «Магнит» 
 «Контраст» 
 «Рояль в кустах» 
Метод формирования имиджа, заключающийся в приписывании качеств, имеющихся у других людей, потенциальному носителю имиджа, - это метод 
 (*ответ*) «Рэкет» 
 «Магнит» 
 «Контраст» 
 «Рояль в кустах» 
Метод формирования имиджа, заключающийся в систематическом сравнении носителя имиджа с людьми, априорно проигрывающими ему по социально значимым качествам, - это метод 
 (*ответ*) «Контраст» 
 «Магнит» 
 «Рэкет» 
 «Рояль в кустах» 
Метод формирования имиджа, заключающийся в формировании социальных ожиданий и идеалов под реального человека, обладающего конкретными качествами, - это метод 
 (*ответ*) «Рояль в кустах» 
 «Магнит» 
 «Контраст» 
 «Санта-Клаус» 
Невербальная система коммуникации - это система 
 (*ответ*) неречевая 
 сложная 
 неверная 
 неэффективная 
Необоснованное включение в единую связку выгодных и невыгодных оппоненту предложений в процессе переговоров - это метод 
 (*ответ*) «Пакетирование» 
 «Дверью по морде» 
 «Ногой в дверь» 
 «Троянский конь» 
Ошибка контраста проявляется в тенденции 
 (*ответ*) оценивать других людей исключительно в «черно-белых» тонах 
 всегда выбирать формы поведения, отличные от поведения партнера 
 недооценивать различия между людьми 
 подчеркивания своего отличия от других людей 
Ошибка проекции заключается в 
 (*ответ*) приписывании партнеру по общению своих собственных осознаваемых или неосознаваемых побуждений 
 ошибочной трактовке эмоционального состояния партнера 
 неточной оценки степени своего влияния на партнера 
 некритическом принятии мнений собеседника 
Перенос движения и информации от одного участника взаимодействия к другому, сопровождаемый изменением установок, намерений, представлений, оценок, состояния и поведения человека - это 
 (*ответ*) воздействие 
 эмпатия 
 атрибуция 
 перцепция 
Проксемические средства коммуникации - это 
 (*ответ*) пространственно-временные элементы общения 
 мимика и жесты 
 средство усиления голоса 
 технические средства трансляции сообщения 
Просодические средства общения - это 
 (*ответ*) ритмико-интонационные стороны речи 
 жесты и позы 
 скрытые смыслы слов 
 содержательные аспекты речи
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Кубик с длиной ребра 10 см погружен в воду так, что его нижняя грань находится на глубине 25 см. С какой силой вода давит на нижнюю грань?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Будет ли гидравлический пресс работать на Луне? Если да, то будет ли какое-то различие в его работе на Луне по сравнению с работой на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление пресса на Луне будет меньше, чем на Земле, так как сила тяжести на Луне меньше.
Вопрос: В левое колено U-образной трубки с водой долили слой керосина высотой 20 см. На сколько поднимется уровень воды в правом колене?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Ответ не 8 см а 0,16
pa*g*hk=pв*g*hк
ра=рв
hв= pk*hк: pв= 800* 0,2 : 1000= 0,16 см 
* умножить
: делить 
Не поняла в ответе , почему умножаем на два? 
Ответ: 0,16
Вопрос: Сосуды имеют одинаковые площади дна. Что можно сказать: а) о массах воды в сосудах; б) о давлении на дно сосудов; в) о силах давления на дно сосудов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) масса в 1-ом сосуде больше

б) давления одинаковы

в) силы давления одинаковы, так как площади дна равны
Вопрос: Со дна аквариума убрали камень массой 780 г. В результате давление на дно сосуда уменьшилось на 50 Па. Какова плотность камня, если известно, что длина аквариума 30 см, а ширина 20 см? Камень был погружен в воду полностью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что вы можете сказать о величине давления и силах давления на дно сосуда во всех трех отсеках, изображенных на рисунке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление зависит только от высоты сосуда и плотности жидкости. Сила давления на дно будет больше там, где площадь дна больше. => Давление одинаково во всех трёх отсеках, сила давления в 1-ом сосуде больше, чем во 2,3 отсеках.
Вопрос: В цилиндрических сообщающихся сосудах находится вода. Площадь поперечного сечения широкого сосуда в 4 раза больше площади поперечного сечения узкого сосуда. В узкий сосуд наливают керосин, который образует столб высотой 20 см. На сколько повысится уровень воды в широком сосуде и на сколько опустится в узком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть относительно начального уровня воды в сосудах в узком сосуде уровень воды понизится на h2, а в широком повысится на h1. Тогда давление столба керосина высотой Н в узкой трубке будет равно g ρк Н, давление воды в широкой трубке равно g ρв (h1 + h2), где ρк – плотность керосина и ρв – плотность воды. Так как жидкости находятся в равновесии, то

g ρк Н = g ρв (h1 + h2), или ρк Н = ρв (h1 + h2)

Воду считаем несжимаемой жидкостью, поэтому уменьшение объёма в узкой трубке площадью S должно быть равно увеличению объёма в широкой трубке площадью 4S:

Sh2 = 4Sh1, или h2 = 4h1.

Определим h1 = ρк Н/ 5 ρв.

Получаем h1 = 3,2 см и h2 = 12,8 см.
Вопрос: 1. Барометр показал давление воздуха 760 мм рт. ст. Выберите правильное утверждение.
A. Если поднять барометр на крышу высотного здания, показание барометра увеличится.
Б. Показание барометра изменяется в зависимости от погоды.
B. Если опустить барометр в подвал здания, показание барометра уменьшится.
2. На рисунке показан ртутный барометр. Выберите правильное утверждение.
A. Цена деления шкалы барометра 200 мм рт. ст.
Б. Над ртутью в трубке нет воздуха. 
B. Барометр показывает атмосферное давление, равное 600 мм рт. ст.
3. С помощью барометра в классе измеряют давление воздуха. Выберите правильное утверждение.
А. Воздух давит на крышку парты, но не давит на стены.
Б. На верхнем этаже здания школы давление больше, чем на нижнем.
В. Силы давления воздуха на крышку парты сверху и снизу практически одинаковы.
4. На рисунке показана верхняя часть трубки ртутного барометра. Выберите правильное утверждение.
A. Показание барометра меньше 780 мм рт. ст.
Б. Если поднять барометр на крышу высотного
здания, высота столба ртути увеличится.
B. Цена деления барометра 1 мм рт. ст.
5. Житель высотного здания измерил давление воздуха на крыше, в подвале и у входа в здание и записал следующие данные: 760 мм рт. ст., 750 мм. рт. ст., 730 мм рт. ст. Выберите правильное утверждение.
A. Давление на крыше здания 730 мм рт. ст.
Б. Давление в подвале здания 750 мм. рт. ст.
B. Давление в подвале меньше, чем у входа в здание.
6. На рисунках показаны открытые жидкостные манометры, соединенные с сосудами. Выберите правильное утверждение.
А. В сосуде А давление газа больше атмосферного давления.
Б. В сосуде Б давление газа равно атмосферному давлению.
В. В сосуде В давление газа меньше атмосферного давления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Барометр показал давление воздуха 760 мм рт. ст. Выберите правильное утверждение.
Б. Показание барометра изменяется в зависимости от погоды.
2. На рисунке показан ртутный барометр. Выберите правильное утверждение.

Б. Над ртутью в трубке нет воздуха. 
3. С помощью барометра в классе измеряют давление воздуха. Выберите правильное утверждение.
В. Силы давления воздуха на крышку парты сверху и снизу практически одинаковы.

4. На рисунке показана верхняя часть трубки ртутного барометра. Выберите правильное утверждение.

A. Показание барометра меньше 780 мм рт. ст.
5. Житель высотного здания измерил давление воздуха на крыше, в подвале и у входа в здание и записал следующие данные: 760 мм рт. ст., 750 мм. рт. ст., 730 мм рт. ст. Выберите правильное утверждение.
A. Давление на крыше здания 730 мм рт. ст.
6. На рисунках показаны открытые жидкостные манометры, соединенные с сосудами. Выберите правильное утверждение.

Б. В сосуде Б давление газа равно атмосферному давлению.
Вопрос: В горах атмосферное давление равно 80 кПа. На какую высоту поднимется там ртуть в ртутном барометре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Процесс изменения психической сферы человека на основе воздействия на неосознаваемые или неконтролируемые психологические механизмы - это 
 (*ответ*) внушение 
 подражание 
 психическое заражение 
 убеждение 
Публичная зона общения простирается до партнера на расстояние _ см 
 (*ответ*) свыше 400 
 200-400 
 120-200 
 45-120 
Публичное выступление, направленное на убеждение аудитории, доказательство и конкретизацию данных - это выступление 
 (*ответ*) эффективное 
 коммуникативное 
 случайное 
 инструктивное 
Расположение общающихся за столом друг напротив друга стимулирует развитие 
 (*ответ*) оборонительных и сопернических настроений 
 безразличия к партнеру 
 готовности к деловому взаимодействию 
 взаимной симпатии 
Расположение общающихся по диагонали с разных сторон стола стимулирует развитие 
 (*ответ*) независимости 
 оборонительных реакций 
 готовности к деловому взаимодействию 
 взаимной симпатии 
Расположение общающихся с одной стороны стола рядом друг с другом стимулирует развитие 
 (*ответ*) готовности к деловому взаимодействию 
 безразличия к партнеру 
 оборонительных и сопернических реакций 
 взаимной симпатии 
Расположение общающихся у угла стола стимулирует развитие 
 (*ответ*) дружеских чувств 
 безразличия к партнеру 
 сопернических реакций 
 оборонительных настроений 
Распространение на психофизиологическом уровне своего эмоционального состояния на партнера - это 
 (*ответ*) психическое заражение 
 внушение 
 подражание 
 зомбирование 
Рациональное вхождение в контакт с партнером, при котором ситуация общения представляется ему максимально комфортной, понятной, безопасной, не требующей специального контроля, это 
 (*ответ*) коммуникативное присоединение 
 знакомство 
 установление отношений 
 ведение партнера 
Совместная деятельность оппонентов по поиску взаимоприемлемого решения проблем - это 
 (*ответ*) переговоры 
 социальное позиционирование 
 социальная перцепция 
 конфликт 
Совпадение смысла информации, передаваемой с помощью различных вербальных и невербальных средств,- это 
 (*ответ*) конгруэнтность 
 перцептивность 
 точность 
 синхронность 
Социальная зона предназначена для общения с 
 (*ответ*) начальниками, сослуживцами и незнакомыми людьми 
 близкими людьми 
 родственниками 
 приятелями
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 36. Метод экспертной оценки относится к __ методам.
общелогическим
специальным
экспертным
эмпирическим (*ответ к тесту*) 
37. Является ли политология единственной наукой, изучающей сферу политики?
да
нет (*ответ к тесту*) 
38. Дескриптивная функция политологии направлена на __ политических явлений.
описание (*ответ к тесту*) 
оценку
прогноз
преобразование
39. Расположите в хронологическом порядке по возрастанию этапы развития политологии (*ответ к тесту*) 
1) логико-философский
2) институциональный
3) бихевиоралистский
4) структурно-функциональный
5) неоинституционализм
40. Международная ассоциация политической науки была создана в …
1939 г.
1947 г.
1949 г. (*ответ к тесту*) 
1903 г.
41. Теория рационального выбора возникла в период __ этапа развития политологии.
институционального
поведенческого
постбихевиоралистского (*ответ к тесту*) 
классического
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Высоко в горах атмосферное давление равно 0,6 • 105 Па. Какой будет высота столбика ртути ртутного барометра на этой горе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите, с какой силой давит воздух на крышу дома длиной 50 м и шириной 10 м, принимая атмосферное давление равным 105 Па.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На вершине горы высота ртутного столбика в ртутном барометре равна 50 см. Определите атмосферное давление на этой горе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой силой давит атмосфера на крышку парты размерами 120 см • 60 см? Примите атмосферное давление равным 105 Па.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На дне шахты высота ртутного столбика в ртутном барометре равна 80 см. Найдите давление воздуха в шахте
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему не выливается вода из опрокинутой вверх дном бутылки, если горлышко ее погружено в воду
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода не выливается из опрокинутой вверх дном и опущенной горлышком в воду бутылки, так как давление столба воды внутри бутылки уравновешивается атмосферным давлением на открытую поверхность воды.
Вопрос: Лучшие ныряльщики могут без акваланга погружаться на глубину 100 м. Во сколько раз давление на такой глубине превышает нормальное атмосферное давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При консервации овощи и фрукты, заложенные в банки и залитые кипящим рассолом, плотно закрывают крышками. Почему после охлаждения крышки часто прогибаются внутрь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разница в давлении, внутри банки при остывании давление уменьшается, в следствие чего крышка прогибается вовнутрь.
Вопрос: Ныряльщик оказался в озере на глубине, где давление превышает в 2,5 раза нормальное атмосферное давление. На какой глубине оказался ныряльщик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На какую максимальную высоту можно поднять воду с помощью поршневого насоса без клапанов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике