nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Построй окружность радиусом 2 см и проведи в ней 2 радиуса. Построй окружность радиусом на 1 см больше. Какова длина диаметров этих окружностей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
2 • 2 = 4 (см) - длина диаметра окружности радиусом 2 см.
3 • 2 = 6 (см) - длина диаметра окружности радиусом 3 см.
Сколько радиусов можно построить в окружности?
В окружности можно построить множество радиусов.
Сколько диаметров — в круге?
В круге можно построить множество диаметров.
Вопрос: Реши и сравни задачи.
1) Ученик вычислил 4 колонки выражений, по 3 выражения в каждой. Сколько всего выражений он вычислил?
2) Из первой колонки ученик вычислил 4 выражения, а из второй — 3. Сколько всего выражений вычислил ученик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Ученик вычислил 4 колонки выражений, по 3 выражения в каждой. Сколько всего выражений он вычислил?
Решение.  
3 • 4 = 12 (в.) - всего выражений вычислил ученик.
Ответ: 12 выражений.
2) Из первой колонки ученик вычислил 4 выражения, а из второй — 3. Сколько всего выражений вычислил ученик?
Решение.  
4 + 3 = 7 (в.) - всего выражений вычислил ученик.
Ответ: 7 выражений.
Вопрос: Для изготовления аппликаций на первом уроке использовали 18 листов синей бумаги и 2 листа жёлтой, а на втором — 20 листов белой бумаги. Сколько всего листов бумаги использовали на двух уроках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
18 + 2 = 20 (л.) - использовали листов бумаги на первом уроке.
20 + 20 = 40 (л.) - использовали листов бумаги на двух уроках.
Можно записать решение задачи одним действием:
18 + 2 + 20 = 40 (л.) - использовали листов бумаги на двух уроках.
Ответ: 40 листов.
Вопрос: Купили 8 одинаковых блокнотов по 3 грн и одну ручку за 7 грн. На сколько больше заплатили за все блокноты, чем за ручку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  (3 • 8) – 7
3 • 8 = 24 (грн) - заплатили за все блокноты.
24 – 7 = 17 (грн) - на столько больше заплатили за все блокноты, чем за ручку.
Ответ: на 17 гривен.
Вопрос: Реши задачи устно.
1) 1 кг моркови стоит 3 грн. Сколько надо заплатить за 6 кг моркови?
2) Булочка стоит 3 грн. Сколько надо заплатить за 8 таких булочек?
3) 2 м ленты стоят 18 грн. Сколько стоит 1 м ленты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1 кг моркови стоит 3 грн. Сколько надо заплатить за 6 кг моркови?
Решение.  
3 • 6 = 18 (грн) - надо заплатить за 6 кг моркови.
Ответ: 18 гривен.
2) Булочка стоит 3 грн. Сколько надо заплатить за 8 таких булочек?
Решение.  
3 • 8 = 24 (грн) - надо заплатить за 8 таких булочек.
Ответ: 24 гривны.
3) 2 м ленты стоят 18 грн. Сколько стоит 1 м ленты?
Решение.  
18 : 2 = 9 (грн) - стоит 1 м ленты.
Ответ: 9 гривен.
Вопрос: На двух прицепах было 20 мешков зерна. Когда со второго прицепа сняли 2 мешка зерна, то на обоих прицепах мешков стало поровну. Сколько мешков зерна было на первом прицепе? Объясни решение задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:   (20 – 2) : 2
1) 20 – 2 = 18 (м.) - осталось мешков на двух прицепах поровну.
2) 18 : 2 = 9 (м.) - было мешков на первом прицепе.
Ответ: 9 мешков.
Вопрос: 18 кг муки рассыпали в пакеты, по 2 кг в каждый. 3 пакета муки использовали для приготовления печенья. Сколько пакетов муки осталось?
План решения:
1) Сколько вышло пакетов с мукой?
2) Сколько пакетов муки осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:   18 : 2 - 3
18 : 2 = 9 (п.) - вышло пакетов с мукой.
9 – 3 = 6 (п.) - осталось пакетов муки.
Ответ: 6 пакетов.
Вопрос: 14. Установленные ставки налога на прибыль:
а) 24%;
б) 20, 15, 10,9, 0%; (*ответ к тесту*) 
в) 20, 13, 18, 10%;
г) 24, 15.
15. Налоговым периодом по налогу признается:
а) месяц;
б) квартал;
в) календарный год; (*ответ к тесту*) 
г) финансовый год.
1. Налогоплательщиками налога на имущество физических лиц признаются:
а) физические лица и индивидуальные предприниматели;
б) иностранные граждане;
в) лица, на которых в соответствии с законодательством РФ зарегистрированы транспортные средства, признаваемые объектом обложения. (*ответ к тесту*) 
1.    Транспортный налог относится  к налогам:
а) федеральным;
б) местным;
в) региональным. (*ответ к тесту*) 
3. Объектом налогообложения по данному налогу выступают транспортные средства:
а) автомобили; (*ответ к тесту*) 
б) мотоциклы и мотороллеры; (*ответ к тесту*) 
в) промысловые морские и речные суда;
г) легковые автомобили, специально оборудованные для использования инвалидами;
д) самолеты, вертолеты; (*ответ к тесту*) 
е) моторные лодки, гидроциклы. (*ответ к тесту*) 
4. Ставки налога на имущество физических лиц  устанавливаются:
а) НК РФ;
б) законами субъектов Российской Федерации; (*ответ к тесту*) 
в) органами местной власти;
г) федеральными законами.
5. В зависимости от каких факторов установлены ставки транспортного налога:
а) в твердой сумме по отношению к мощности автотранспортного средства по видам транспортных средств; (*ответ к тесту*) 
б) в процентах от рыночной стоимости объекта налогообложения;
в) в твердой сумме по отношению к остаточной стоимости объекта налогообложения;
г) в процентах от остаточной стоимости транспортного средства.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: На двух полках было 17 горшочков мёда. Со второй полки продали 5 горшочков, и на обеих полках их стало поровну. Сколько горшочков мёда было на первой полке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.         (17 – 5) : 2
17 – 5 = 12 (г.) - осталось поровну горшочков на двух полках.
12 : 2 = 6 (г.) - горшочков было на первой полке.
Ответ: 6 горшочков.
Вопрос: Мама испекла пирожки. Трём сыновьям она дала по 2 пирожка. Ещё осталось 18 пирожков. Сколько пирожков испекла мама?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.     2 • 3 + 18
2 • 3 = 6 (п.) - пирожков дала мама сыновьям.
6 + 18 = 24 (п.) - пирожков испекла мама.
Ответ: 24 пирожка.
Вопрос: 18 учеников распределили на 2 группы, поровну в каждой. Сколько учеников в каждой группе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
18 : 2 = 9 (уч.) - учеников в каждой группе.
Ответ: 9 учеников.
Вопрос: В мешке 12 кг крупы. Сколько нужно пакетов, чтобы расфасовать эту крупу по 2 кг в каждый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
12 : 2 = 6 (п.) - нужно пакетов.
Ответ: 6 пакетов.
Вопрос: 2 альбома стоят 14 грн, а пенал — 24 грн. На сколько гривен пенал дороже альбома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.    24 - 14 : 2
14 : 2 = 7 (грн) - стоит альбом.
24 – 7 = 17 (грн) - на столько гривен пенал дороже альбома.
Ответ: на 17 гривен.
Вопрос: На 16 грн купили ручек по цене 2 грн. Сколько ручек купили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
16 : 2 = 8 (р.) - купили ручек.
Ответ: 8 ручек.
Вопрос: К 48 прибавили 2 одинаковых числа и получили 62. Какие числа прибавили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.      (62 – 48) : 2
62 – 48 = 14 - сумма двух одинаковых искомых чисел.
14 : 2 = 7 - искомые числа.
Ответ: 7.
Вопрос: 6 л виноградного сока разлили в 2 банки поровну. Из одной банки отлили 1 л сока. Сколько литров сока осталось в этой банке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.    6 : 2 - 1
6 : 2 = 3 (л) - сока в каждой банке.
3 – 1 = 2 (л) - сока осталось в этой банке.
Ответ: 2 литра.
Вопрос: 2 мальчика вместе нашли 12 грибов, поровну каждый. Девочка нашла на 4 гриба больше, чем один мальчик. Сколько грибов нашла девочка?
План решения:
1) Сколько грибов нашёл один мальчик?
2) Сколько грибов нашла девочка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.    12 : 2 + 4
12 : 2 = 6 (гр.) - грибов нашёл один мальчик.
6 + 4 = 10 (гр.) - грибов нашла девочка.
Ответ: 10 грибов.
Вопрос: На зиму семья заготовила 8 двухлитровых банок яблочного сока и одну десятилитровую. Сколько всего литров сока заготовила семья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.     2 • 8 + 10
2 • 8 = 16 (л.) - сока в двухлитровых банках.
16 + 10 = 26 (л) - всего сока заготовила семья.
Ответ: 26 литров.
Вопрос: 6. Налоговым периодом  признается;
а) календарный месяц;
б) квартал;
в) календарный год; (*ответ к тесту*) 
г) финансовый год.
7. Отчетным периодом признается:
а) месяц, два месяца и т. д.;
б) I квартал, полугодие, 9 месяцев;
в) I квартал, II квартал, III квартал. (*ответ к тесту*) 
8. Налоговые ставки по транспортному налогу, установленные НК РФ:
а) не могут быть изменены законами субъектов РФ;
б) могут быть уменьшены/увеличены законами РФ, но не более чем в 2 раза;
в) могут быть уменьшены/увеличены законами РФ, но не более чем в 5 раз; (*ответ к тесту*) 
г) могут быть уменьшены/увеличены законами РФ, но не более чем в 10 раз.
1.    Налог на имущество организаций относится к налогам:
а) федеральным; (*ответ к тесту*) 
б) местным;
в) региональным.
2. Налогоплательщиками налога на имущество организаций являются:
а) российские организации; (*ответ к тесту*) 
б) иностранные организации, имеющие постоянные представительства на территории РФ; (*ответ к тесту*) 
в) российские организации и индивидуальные предприниматели;
г) иностранные граждане.
3. Объектом налогообложения по налогу на имущество признаются:
а) автотранспортные средства, учитываемые на балансе организации; (*ответ к тесту*) 
б) материалы, находящиеся на складе;
в) привлеченные денежные средства;
г) объекты недвижимости, учитываемые на балансе; (*ответ к тесту*) 
д) земельные участки.
4. Налоговая база по налогу на имущество организаций определяется как:
а) среднеквартальная стоимость имущества;
б) среднегодовая стоимость имущества, признаваемого объектом налогообложения; (*ответ к тесту*) 
в) стоимость имущества, признаваемого объектом налогообложения на конец отчетного периода;
г) балансовая стоимость имущества, признаваемого объектом налогообложения на начало календарного года.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 12 стаканов разложили у две коробки поровну в каждой. Сколько стаканов в одной коробке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
12 : 2 = 6 (ст.) - стаканов в одной коробке.
Ответ: 6 стаканов.
Вопрос: Из 42 вычли два числа и получили 24. Какие числа вычли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  (42 - 24) : 2
42 – 24 = 18 - сумма двух искомых чисел.
Если числа одинаковые (в условии задачи чётко не сказано), тогда
18 : 2 = 9 - искомые числа.
Ответ: 9.
Если числа разные, тогда берете пару чисел таких, чтобы их сумма равнялась 18,
например, 6 и 12 или 10 и 8.
Вопрос: Первый множитель 2, второй 8. Найди произведение. Что показывает второй множитель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2 • 8 = 16 
Второй множитель показывает сколько раз взяли число 2 (первый множитель), то есть, что 8 раз прибавляется число 2.
Вопрос: Прочитай равенство 3 • 5 = 15. Что показывает второй множитель? Как проверить, что 3 • 5 = 15?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
Второй множитель показывает сколько раз взяли число 3 (первый множитель), то есть, что 5 раз прибавляется число 3.
15 : 3 = 5
Проверить можно сложением:
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
Вопрос: Папа купил 4 кочана капусты, по 3 кг каждый, и 5 кг свёклы. Сколько всего килограммов овощей купил папа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.   3 • 4 + 5
3 • 4 = 12 (кг) – капусты купил папа.
12 + 5 = 17 (кг) – всего овощей купил папа.
Ответ: 17 килограммов.
Вопрос: В одной сетке 3 кг яблок. Сколько килограммов яблок в 5 таких сетках? в 8 таких сетках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
3 • 5 = 15 (кг) - яблок в 5 таких сетках.
3 • 8 = 24 (кг) - яблок в 8 таких сетках.
Ответ: 15 килограммов, 24 килограмма.
Вопрос: Для пошива рубашки нужно 3 м ткани. Когда сшили 6 таких рубашек, то ещё осталось 9 м ткани. Сколько метров ткани было сначала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.     3 • 6 + 9
3 • 6 = 18 (м) - ткани использовали для шитья.
18 + 9 = 27 (м) - ткани было сначала.
Ответ: 27 метров.
Вопрос: Саша купил набор цветных карандашей за 12 грн, а Коля — 5 тетрадей, по 3 грн каждая. Кто из мальчиков заплатил больше? На сколько больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  3 • 5 - 12
3 • 5 = 15 (грн) - стоят все тетради.
15 грн > 12 грн - Коля заплатил больше.
15 – 12 = 3 (грн) - на столько больше заплатил Коля, чем Саша.
Ответ: на 3 гривны.
Вопрос: Пользуясь таблицей, реши задачи.
1) 10 л маринада разлили поровну в 2 бочонка. Сколько литров маринада в каждом бочонке?
2) 8 пасхальных яиц разложили поровну на 2 тарелки. Сколько пасхальных яиц на каждой тарелке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 10 л маринада разлили поровну в 2 бочонка. Сколько литров маринада в каждом бочонке?
Решение. 
10 : 2 = 5 (л.) - маринада в каждом бочонке.
Ответ: 5 литров.
2) 8 пасхальных яиц разложили поровну на 2 тарелки. Сколько пасхальных яиц на каждой тарелке?
Решение.  
8 : 2 = 4 (яиц) – пасхальных яиц на каждой тарелке.
Ответ: 4 пасхальных яиц.
Вопрос: 12 детей для игры поделились на 2 команды и 2 судей. Сколько игроков в каждой команде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  (12 - 2) : 2
12 – 2 = 10 (игр.) - игроков в двух командах.
10 : 2 = 5 (игр.) - игроков в каждой команде.
Ответ: 5 игроков.
Вопрос: 5. Имущество, признаваемое объектом налогообложения, при определении налоговой базы учитывается:
а) по первоначальной стоимости;
б) по восстановительной стоимости;
в) по остаточной стоимости. (*ответ к тесту*) 
6. Налоговым периодом по налогу на имущество организаций признается;
а) календарный месяц;
б) квартал;
в) календарный год. (*ответ к тесту*) 
7. Отчетным периодом по налогу на имущество организаций признается:
а) отчетный месяц;
б) месяц, два месяца, три месяца и т. д.
в) первый квартал, полугодие, девять месяцев календарного года. (*ответ к тесту*) 
8. Окончательные ставки налога устанавливаются:
а) НК РФ;
б) законами субъектов Российской Федерации; (*ответ к тесту*) 
в) органами местной власти;
г) федеральными законами.
9. Установленные налоговые ставки не могут превышать:
а) 3,2%;
б) 5%;
в) 10%;
г) 2,2%. (*ответ к тесту*) 
1.  Налогоплательщиками налога на игорный бизнес признаются:
а) российские организации;
б) иностранные организации, имеющие постоянные представительства на территории РФ;
в) организации и индивидуальные предприниматели, осуществляющие предпринимательскую деятельность в сфере игорного бизнеса; (*ответ к тесту*) 
г) иностранные граждане.
1.    Налог на игорный бизнес относится  к налогам:
а) федеральным;
б) местным;
в) региональным. (*ответ к тесту*) 
3.  Объектом налогообложения по данному налогу выступает:
а) игровой стол; (*ответ к тесту*) 
б) игровой автомат; (*ответ к тесту*) 
в) бильярдный стол;
г) касса тотализатора и букмекерской конторы; (*ответ к тесту*) 
д) касса организации.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Отрезок длиной 14 см поделили на две равные части. Какова длина каждой из частей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
14 : 2 = 7 (см) – длина каждой из частей.
Ответ: 7 сантиметров.
Вопрос: Сравни решения и ответы задач.
1) Было 8 морковок. Всю морковь поделили на 2 равные части и связали в пучки. Сколько морковок в пучке?
2) Было 8 морковок. Морковки поделили по 4 и связали в пучки. Сколько вышло пучков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Было 8 морковок. Всю морковь поделили на 2 равные части и связали в пучки. Сколько морковок в пучке?
Решение:
8 : 2 = 4 (м.) 
Ответ: 4 морковки.
2) Было 8 морковок. Морковки поделили по 4 и связали в пучки. Сколько вышло пучков?
Решение: 
8 : 4 = 2 (п.)
Ответ: 2 пучка.
Вопрос: Каждый из одиннадцати покупателей хотел купить 2 кг черешен. В ящике 18 кг черешен. Скольким покупателям не хватило черешен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  11 - (18 : 2)
18 : 2 = 9 (п.) - покупатели, купившие черешни.
11 – 9 = 2 (п.) - покупателям не хватило черешен.
Ответ: 2 покупателям.
Вопрос: Два медвежонка  разделили 8 малинок поровну каждому. Сколько малинок у каждого медвежонка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
8 : 2 = 4 (м.) - малинок у каждого медвежонка.
Ответ: 4 малинки.
Вопрос: У скольких двухколёсных велосипедов 16 колёс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение. 
16 : 2 = 8 (в.) - у стольких двухколёсных велосипедов.
Ответ: 8 велосипедов.
Вопрос: У Оли 6 купюр по 2 грн и ещё 20 грн. Сколько денег у Оли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.      2 • 6 + 20
2 • 6 = 12 (грн) - денег купюрами по 2 грн. 
12 + 20 = 32 (грн) - денег в Оли.
Ответ: 32 гривны.
Вопрос: В цирк пошло 29 первоклассников и столько же второклассников. Всего было 32 мальчика. Сколько девочек пошло в цирк?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.   (29 + 29) - 32
29 + 29 = 58 (д.) - всего детей пошло в цирк.
58 – 32 = 26 (д.) - девочек пошло в цирк.
Ответ: 26 девочек.
Вопрос: В столовую привезли 34 пакета молока и столько же пакетов сока. На завтрак использовали 16 пакетов молока и 19 пакетов сока. Сколько пакетов сока и сколько пакетов молока осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  
34 – 16 = 18 (п.) - осталось пакетов молока.
34 – 19 = 15 (п.) - осталось пакетов сока.
Ответ: 18 пакетов, 15 пакетов.
Вопрос: Заводу были нужны рабочие: 25 токарей и 12 слесарей. В первый день приняли на работу 15 рабочих. Сколько рабочих ещё надо принять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.        (25 + 12) - 15
25 + 12 = 37 (р.) - нужно рабочих.
37 – 15 = 22 (р.) - рабочих ещё надо принять.
Ответ: 22 рабочих.
Вопрос: 4. Объекты налогообложения по налогу на игорный бизнес подлежат регистрации в налоговом органе:
а) по месту регистрации налогоплательщика;
б) по месту установки объекта. (*ответ к тесту*) 
5. Налоговым периодом по налогу на игорный бизнес признается:
а) календарный месяц; (*ответ к тесту*) 
б) квартал;
в) календарный год;
г) финансовый год.
6. Налоговые декларации по налогу на игорный бизнес представляются в срок:
а) не позднее 20-го числа месяца, следующего за истекшим налоговым периодом; (*ответ к тесту*) 
б) не позднее 28-го числа месяца, следующего за истекшим налоговым периодом;
в) не позднее 15-го числа месяца, следующего за истекшим налоговым периодом.
7. Окончательные ставки налога на игорный бизнес  устанавливаются:
а) НК РФ;
б) законами субъектов Российской Федерации; (*ответ к тесту*) 
в) органами местной власти;
г) федеральными законами.
8. Налог, подлежащий оплате по итогам налогового периода, уплачивается:
а) не позднее последнего календарного дня месяца, следующего за истекшим налоговым периодом;
б) не позднее 15 числа месяца, следующего за истекшим налоговым периодом;
в) не позднее срока подачи декларации. (*ответ к тесту*) 
1. Налогоплательщиками налога на имущество физических лиц признаются:
а) физические лица и индивидуальные предприниматели;
б) иностранные граждане;
в) физические лица – собственники имущества, признаваемого объектом налогообложения. (*ответ к тесту*) 
2.  Налог на имущество физических лиц относится к налогам:
а) федеральным;
б) местным; (*ответ к тесту*) 
в) региональным.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: От рулона четырём покупателям отрезали по 2 м клеёнки. В рулоне ещё осталось 24 м. Сколько метров клеёнки было в рулоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.   (2 • 4) + 24
2 • 4 = 8 (м) - отрезали всего клеёнки.
8 + 24 = 32 (м) - клеёнки было в рулоне.
Ответ: 32 метра.
Вопрос: В бидоне было 38 л молока. 9 покупателям отлили по 2 л молока. Сколько молока осталось в бидоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.   38 – (2 • 9)
2 • 9 = 18 (л) - молока отлили.
38 – 18 = 20 (л) - осталось молока в бидоне.
Ответ: 20 литров.
Вопрос: В первом ряду 5 парт. За каждой партой сидят 2 ученика. Сколько всего учеников в первом ряду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
2 • 5 = 10 (уч.) - всего учеников в первом ряду.
Ответ: 10 учеников.
Вопрос: Было 6 груш. Их разложили на 3 тарелки поровну. Сколько груш на каждой тарелке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
6 : 3 = 2 (гр.)
Ответ: 2 груши.
Вопрос: Полоску длиной 10 см разрезали пополам на две равные части. Какова длина  каждой части полоски?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
10 : 2 = 5 (см) - длина каждой части полоски.
Ответ: 5 сантиметров.
Вопрос: На трёх одинаковых участках посеяли просо, овёс и кукурузу. Осенью собрали 10 кг проса, 23 кг овса, а кукурузы — на 9 кг больше, чем проса и овса вместе. Сколько килограммов кукурузы собрали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.   10 + 23 + 9
10 + 23 = 33 (кг) - собрали проса і овса вместе.
33 + 9 = 42 (кг) - собрали кукурузы.
Ответ: 42 килограмма.
Вопрос: Каждый из трёх детей нашёл по 2 белых гриба, а бабушка — 6 грибов. Сколько всего белых грибов нашли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  (2 • 3) + 6
2 • 3 = 6 (гр.) - нашли грибов дети.
6 + 6 = 12 (гр.) - всего белых грибов нашли.
Ответ: 12 грибов.
Вопрос: В каждой из четырёх малых палаток по 2 туриста, а в большой палатке — 10. Сколько всего туристов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  (2 • 4) +10
2 • 4 = 8 (т.) - туристов в малых палатках.
8 + 10 = 18 (т.) - всего туристов.
Ответ: 18 туристов.
Вопрос: В одном пакете 2 кг муки. Сколько килограммов муки в 7 таких пакетах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
2 • 7 = 14 (кг) - килограммов муки в 7 пакетах.
Ответ: 14 килограммов.
Вопрос: В одном ряду 6 парт. За каждой партой сидят 2 ученика. Сколько всего учеников в этом ряду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
2 • 6 = 12 (уч.) - всего учеников в ряду.
Ответ: 12 учеников.
Вопрос: 3.  Объектом налогообложения по данному налогу выступают:
а) автомобили;
б) квартиры, дачи; (*ответ к тесту*) 
в) земельные участки;
г) гаражи.
4. Ставки налога на имущество физических лиц  устанавливаются:
а) НК РФ;
б) законами субъектов Российской Федерации;
в) органами местной власти; (*ответ к тесту*) 
г) федеральными законами.
5. От уплаты налога освобождаются:
а) собственники двух и более квартир;
б) инвалиды 1-й и 2-й групп;
в) приемные родители. (*ответ к тесту*) 
6. Исчисление налога производится:
а) организацией – работодателем налогоплательщика;
б) налоговыми органами; (*ответ к тесту*) 
в) налогоплательщиком;
г) органами БТИ.
7. Налоговым периодом признается:
а) календарный месяц;
б) квартал;
в) календарный год; (*ответ к тесту*) 
г) финансовый год.
8. Налог за общую долевую собственность имущества нескольких физических лиц уплачивает:
а) собственник, имеющий наибольшую долю;
б) каждое физическое лицо соразмерно его доле в имуществе; (*ответ к тесту*) 
в) любой из собственников в полном объеме.
9. Налог на имущество физических лиц зачисляется в бюджет:
а) по месту регистрации налогоплательщика;
б) по месту регистрации имущества. (*ответ к тесту*) 
10. Налог на имущество физических лиц начисляется исходя из:
а) остаточной стоимости объектов налогообложения;
б) рыночной стоимости объектов налогообложения;
в) оценочной стоимости объектов налогообложения;
г) данных об инвентаризационной стоимости объектов налогообложения на 1 января каждого года. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В классе 9 двухместных парт. Одно место пустует. Сколько учеников сегодня в классе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.       2 • 9 - 1
2 • 9 = 18 (уч.) - всего учеников в классе.
18 – 1 = 17 (уч.) - учеников сегодня в классе.
Ответ: 17 учеников.
Вопрос: На площадке 5 двухколёсных велосипедов и один трёхколёсный. Сколько всего колёс у этих велосипедов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
2 • 5 + 3 = 13 (к.) - всего колёс у этих велосипедов.
Ответ: 13 колёс.
Вопрос: Автобус рассчитан на перевозку 31 пассажира. Сколько пассажиров можно перевезти этим автобусом за 3 рейса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
31 + 31 + 31 = 93 (п.) – пассажиров перевезёт  автобус за 3 рейса.
Ответ: 93 пассажира.
Вопрос: У брата 4 монеты по 2 к., а у сестры на 3 к. больше. Сколько копеек у сестры? Сколько денег у брата и сестры вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько копеек у сестры?
Решение.
2 • 4 = 8 (к.) - копеек у брата.
8 + 3 = 11 (к.) - копеек у сестры.
Ответ: 11 копеек.
Сколько денег у брата и сестры вместе?
Решение.
4 • 2 = 8 (к.) - копеек у брата.
8 + 3 = 11 (к.) - копеек у сестры.
8 + 11 = 19 (к.) - копеек у брата и сестры вместе.
Ответ: 19 копеек.
Вопрос: На пошив детского костюма нужно 2 м ткани, а костюма для взрослого — 3 м. Сшили 5 детских костюмов и один взрослый. Сколько метров ткани израсходовали на все костюмы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.    2 • 5 + 3
2 • 5 = 10 (м) - израсходовали ткани на детские костюмы.
10 + 3 = 13 (м) - израсходовали ткани на все костюмы.
Ответ: 13 метров.
Вопрос: В бензобаке автомобиля было 30 л бензина. На проезд от Киева до Житомира потратили 21 л. На сколько литров бензина меньше осталось, чем потратили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.   21 - (30 - 21)
30 – 21 = 9 (л) - осталось бензина в баке.
21 – 9 = 12 (л) - на столько меньше бензина осталось, чем потратили.
Ответ: на 12 литров.
Вопрос: Построй треугольник с прямым углом, длины сторон которого 3 см и 4 см. Измерь длину третьей стороны и найди периметр треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
Длина третьей стороны 5 см, поэтому
3 + 4 + 5 = 12 (см) - периметр треугольника.
Ответ: 12 сантиметров.
Вопрос: У мальчика было 30 листов цветной бумаги. Для аппликации он взял 7 зелёных и 5 жёлтых листов. Сколько листов цветной бумаги осталось у мальчика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 способ.    30 – (7 + 5)
7 + 5 = 12 (л.) – листы бумаги для аппликации.
30 – 12 = 18 (л.) – осталось листов бумаги.
2 способ.    (30 – 7) – 5 
30 – 7 = 23 (л.) - осталось бумаги после того, как взял зелёные листы.
23 – 5 = 18 (л.) - осталось листов бумаги.
3 способ.    (30 – 5) – 7 
30 – 5 = 25 (л.) - осталось бумаги после того, ккак взял жёлтые листы.
25 – 7 = 18 (л.) - осталось листов бумаги.
Ответ: 18 листов.
Вопрос: Между соседними этажами дома 10 ступенек. Витя преодолел 50 ступенек. На какой этаж он поднялся, если к первому этажу ступенек нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
0(1 этаж) +10(2этаж) + 10(3этаж) + 10(4этаж) + 10(5 этаж) + 10(6 этаж) 
Ответ: 6 этаж.
Вопрос: Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 9 см. На сколько равных квадратов его можно поделить? На сколько  сантиметров периметр прямоугольника больше периметра одного квадрата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
3 + 3 + 3 = 9 (см) - длина стороны кожного з трёх квадратов.
Его можно поделить на 3 равных квадрата.
 3 + 9 + 3 + 9 = 24 (см) - периметр прямоугольника.
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (см) - периметр квадрата.
24 – 12 = 12 (см) - на столько сантиметров периметр прямоугольника больше от периметра одного квадрата.
Вопрос: 11. По новым строениям налог уплачивается:
а) с начала года, следующего за их приобретением или возведением; (*ответ к тесту*) 
б) с месяца, следующего за месяцем их приобретения или возведения;
в) со дня, следующего за днем их приобретения или возведения.
12. Налог на имущество, перешедшее по наследству, взимается с наследников:
а) с момента открытия наследства; (*ответ к тесту*) 
б) с года, следующего за годом смерти собственника имущества. 
13. Налог на имущество физические лица уплачивают в срок:
а) не позднее 15 сентября;
б) не позднее 15 ноября;
в) в два срока – не позднее 15 сентября и 15 ноября; (*ответ к тесту*) 
г) не позднее 1 апреля. 
1.    Организации, перешедшие на упрощенную системы налогообложения, освобождаются от уплаты:
а) земельного налога;
б) налога на прибыль; (*ответ к тесту*) 
в) налога на имущество организаций, ЕСН; (*ответ к тесту*) 
г) транспортного налога;
д) НДС (за отдельными исключениями); (*ответ к тесту*) 
е) страховых взносов на обязательное пенсионное страхование.
2. Индивидуальные предприниматели, перешедшие на упрощенную систему налогообложения, освобождаются от уплаты: 
а) НДФЛ, ЕСН; (*ответ к тесту*) 
б) налога на имущество физических лиц; (*ответ к тесту*) 
в) НДС, акцизов;
г) НДС. (*ответ к тесту*) 
3. Условием перехода на упрощенную систему налогообложения является размер суммы доходов по итогам 9 месяцев года, в котором подается заявление о переходе на упрощенную систему налогообложения:
а) не менее 15 млн. рублей;
б) не более 15 млн. рублей; (*ответ к тесту*) 
в) не менее 20 млн. рублей;
г) не более 20 млн. рублей.
4. Упрощенную систему налогообложения не вправе применять:
а) организации и индивидуальные предприниматели, переведенные на систему налогообложения сельхозпроизводителей; (*ответ к тесту*) 
б) организации и индивидуальные предприниматели, средняя численность работников которых не превышает 100 человек;
в) организации, у которых остаточная стоимость основных средств и нематериальных активов равна 50 млн. рублей;
г) профессиональные участники рынка ценных бумаг, банки, страховые компании.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Известно, что разность чисел 73 и 36 равна 37. Как, пользуясь этим результатом, найти значения выражений:
93 - 36;  70 - 36; 73 - 36; 74 - 37?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разъяснение.
Если уменьшаемое больше на 20 (93 – 73 = 20), то разность также больше на 20 (37 + 20 = 57).
Если уменьшаемое меньше на 3 (73 – 70 = 3), то разность также меньше на 3 (37 – 3 = 34)
Если уменьшаемое увеличить на 1 (74 – 73 = 1) и вычитаемое увеличить на 1 (37 – 36 =1), то разность не изменится.
Решение.
93 – 36 = (20 + 73) – 36 = 20 + (73 – 36) = 20 + 37 = 57
70 – 36 = (73 – 3) – 36 = (73 – 36) – 3 = 37 – 3 = 34
73 – 36 = 37
74 – 37 = (73 + 1) – 36 – 1 = 1 – 1 + (73 – 36) = 37
Вопрос: Установи закономерность и продолжи ряды. 
1) 54, 50, 55, □, □;     2) 1, 1, 2, 3, 5, 8, □, □.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
54, 50, 55, 51, 56   
(54 – 50 = 4, 50 + 5 = 55; 55 – 4 = 51, 51 + 5 = 56)
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21         
(1 + 1 = 2, 2 + 1 = 3; 3 + 2 = 5, 5 + 3 = 8; 5 + 8 = 13, 13 + 8 = 21)
Вопрос: Компакт-диск стоит 7 грн. Сколько гривен надо заплатить за 6 таких дисков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 способ.
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 42 (грн.) - надо заплатить за 6 таких дисков.
2 способ.
7 • 6 = 42 (грн.) - надо заплатить за 6 таких дисков.
Ответ: 42 гривны.
Вопрос: Построй 2 разных прямоугольника с одинаковым периметром 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 + 5 + 1 + 5 = 12 (см) - периметр прямоугольника длиной 5 см и шириной 1 см.
2 + 4 + 2 + 4 = 12 (см) - периметр прямоугольника длиной 4 см и шириной 2 см.
Нужно построить два прямоугольника со сторонами 5 см и 1 см, 4 см и 2 см.
Вопрос: Математический диктант.
1) Сумму чисел 25 и 7 уменьшить на 12.
2) 65 уменьшить на сумму чисел 18 и 4.
3) Разность чисел 60 и 12 уменьшить на 15.
4) 48 увеличить на разность чисел 42 и 30.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1) (25 + 7) – 12 = (25 + 5 + 2) – 12 = 32 – 12 = 32 – 10 – 2 = 22 – 2 = 20
2) 65 – (18 + 4) = 65 – (18 + 2 + 2) = 65 – 22 = 65 – 20 – 2 = 45 – 2 = 43
3) (60 – 12) – 15 = (60 – 10 – 2) – 15 = (50 – 2) – 15 = 48 - 15 = 48 – 10 – 5 = 38 – 5 = 33
4) 48 + (42 – 30) = 48 + 12 = 60
Вопрос: Есть три полоски: зелёная, красная и белая. Длина зелёной полоски 30 см, красной — 20 см, а белая полоска на 5 см короче зелёной. Какая полоска самая короткая, какая — самая длинная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
30 – 5 = 25 (см) - длина белой полоски.
20 см красная, 25 см белая, 30 см зелёная.
Самая короткая полоска – красная.
Самая длинная – зелёная.
Вопрос: В столовой было 40 л молока. За завтраком первоклассники выпили 6 л, а второклассники — 7 л молока. Сколько литров молока осталось в столовой после завтрака?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 способ.   40 – (6 + 7) 
6 + 7 = 13 (л.) - выпили литров молока.
40 – 13 = 27 (л.) - осталось молока.
2 способ.    (40 – 6) – 7 
40 – 6 = 34 (л) - осталось молока, когда выпили первоклассники.
34 – 7 = 27 (л) - осталось молока.
3 способ.    (40 – 7) – 6 
40 – 7 = 33 (л) – осталось молока, когда выпили второклассники.
33 – 6 = 27 (л) - осталось молока.
Ответ: 27 литров.
Вопрос: Составь задачу по таблице. Запиши в тетрадь условие, вопрос и решение задачи.
 Было воды в кадке
 Потратили
 Осталось
 50 л
 I — 9 л
 II — столько же
 ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В кадке было 50 л воды. Первого дня на полив потратили 9 л воды, а второго - столько же , сколько первого. Сколько литров воды осталось?
Решение.
1 способ.  50 – (9 + 9)
9 + 9 = 18 (л) - потратили литров воды на полив.
50 – 18 = 32 (л) – осталось литров воды.
2 способ. (50 – 9) – 9 
50 – 9 = 41 (л) - осталось воды после І дня полива.
41 – 9 = 32 (л) - осталось литров воды.
3 способ.  50 – 9 – 9 
50 – 9 – 9 = 32 (л) - осталось литров воды.
Ответ: 32 литра.
Вопрос: 5. Объектом налогообложения могут признаваться:
а) доходы; (*ответ к тесту*) 
б) доходы, уменьшенные на величину расходов; (*ответ к тесту*) 
в) поступления на расчетный счет;
6. Объект налогообложения: 
а) может меняться в любой момент по решению налогоплательщика;
б) не может меняться в течение 3 лет с начала применения данного режима обложения; (*ответ к тесту*) 
в) не может меняться в течение 5-и лет с начала применения данного режима обложения;
г) не может меняться в течение 10-и лет с начала применения данного режима обложения.
7. При упрощенной системе налогообложения учитываются следующие доходы:
а) доходы от реализации; (*ответ к тесту*) 
б) внереализационные доходы; (*ответ к тесту*) 
в) доходы в виде полученных дивидендов;
г) доходы, не учитываемые в целях налогообложения. 
8. Полученные доходы при определении объекта налогообложения уменьшаются на следующие расходы:
а) расходы на обязательное страхование работников и имущества; (*ответ к тесту*) 
б) материальные расходы; (*ответ к тесту*) 
в) расходы на выплату дивидендов.
9. Налоговым периодом признается:
а) календарный месяц;
б) квартал;
в) календарный год; (*ответ к тесту*) 
г) финансовый год.
10. Укажите возможные ставки по упрощенной системе налогообложения:
а) 5, 15%;
б) 6, 18%;
в) 6, 15%; (*ответ к тесту*) 
г) 6, 24%.
11. Налоговые декларации представляются налогоплательщиками-организациями:
а) не позднее 1 апреля года, следующего за истекшим налоговым периодом;
б) не позднее 30 апреля года, следующего за истекшим налоговым периодом;
в) не позднее 31 марта года, следующего за истекшим налоговым периодом. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: От наибольшего двузначного числа отними наибольшее число четвёртого десятка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
пример решения 99 – 40 = 59
Вопрос: Масса ящика винограда и ящика слив - 23 кг, а два ящика слив и ящик винограда весят 39 килограммов. Какова масса ящика винограда и ящика слив?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
39 – 23 = 16 (кг) - масса ящика винограда.
23 – 16 = 7 (кг) - масса ящика слив.
Ответ: 16 килограммов, 7 килограммов.
Вопрос: Составь и реши две задачи по данным таблицы.
Было
Отрезали
Осталось
?
14 м
36 м
30 м
?
12 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Задача 1. После того, как отрезали 14 м ткани, в рулоне осталось 36 м. Сколько метров ткани было в рулоне сначала?
Решение.
36 + 14 = 50 (м) - было ткани в рулоне сначала.
Ответ: 50 метров.
Задача 2. 
В рулоне было 30 м ткани. После того, как  отрезали несколько метров, в рулоне осталось 12 м. Сколько метров ткани отрезали?
Решение.
30 - 12 = 18 (м) -  ткани отрезали.
Ответ: 18 метров.
Вопрос: Уменьшаемое 26, вычитаемое 9. Найди разность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
26 – 9 = 26 – 6 – 3 = 17
ответ 17
Вопрос: Выполни задание по таблице.
1) Прибавь попарно числа второй и третьей колонок.
2) Прибавь попарно числа первой и четвёртой строк.
     1    2    3    4
1    1    9    13    40
2    4    7    20    50
3    5    8    12    72
4    6    9    31    44
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1)  9 + 13 = 22
    7 + 20 = 27
    8 + 12 = 20
    9 + 31 = 40
2)  1 + 6 = 7
    9 + 9 = 18
    13 + 31 = 44
    40 + 44 = 84
Вопрос: Было 9 конфет. Съели 2 шоколадных и 3 карамельных конфеты. Сколько конфет осталось?
Объясни 3 способа решения задачи.
1-й способ: 9 - (2 + 3) = 9 - 5 = 4 (к.)
2-й способ: (9 - 2) - 3 = 7 - 3 = 4 (к.)
3-й способ: (9 - 3) - 2 = 6 - 2 = 4 (к.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 способ.      
2 + 3 = 5 (к.) - съели конфет.
9 – 5 = 4 (к.) - осталось конфет.
2 способ.
9 – 2 = 7 (к.) - осталось конфет после того, когда съели шоколадные конфеты.
7 – 3 = 4 (к.) – осталось конфет.
3 способ
9 – 3 = 6 (к.) – осталось конфет после того, когда съели карамельные конфеты.
6 – 2 = 4 (к.) – осталось конфет.
Ответ: 4 конфеты.
Вопрос: Реши задачу разными способами. Сорвали 15 красных и белых роз. Для букета взяли 4 красных и 3 белых розы. Сколько роз осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 способ.      15 - (4 + 3)
4 + 3 = 7 (р.) – взяли роз для букета.
15 – 7 = 8 (р.) - осталось роз.
2 способ.      (15 – 4) - 3
15 – 4 = 11 (р.) - осталось роз после того, когда взяли красные.
11 – 3 = 8 (р.) – осталось роз.
3 способ.      (15 – 3) - 4
15 – 3 = 12 (р.) – осталось роз после того, когда взяли белые.
12 – 4 = 8 (р.) – осталось роз.
Ответ: 8 роз.
Вопрос: На двух тарелках лежало 36 слив. Когда с первой взяли 12 слив, то на ней осталось 3 сливы. Сколько слив лежало на второй тарелке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.     36 - (12 + 3)
12 + 3 = 15 (сл.) - слив лежало на первой тарелке.
36 – 15 = 21 (сл.) – слив лежало на второй тарелке.
Ответ: 21 слива.
Вопрос: В санатории отдыхало 46 женщин, а мужчин — на 7 меньше. Сколько всего отдыхающих в санатории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  46 + (46 - 7)
46 – 7 = 39 (отд.) - отдыхало мужчин.
46 + 39 = 85 (отд.) - всего отдыхающих в санатории.
Ответ: 85 отдыхающих.
Вопрос: 12. Налоговые декларации представляются налогоплательщиками – индивидуальными предпринимателями:
а) не позднее 1 апреля года, следующего за истекшим налоговым периодом;
б) не позднее 30 апреля года, следующего за истекшим налоговым периодом; (*ответ к тесту*) 
в) не позднее 31 марта года, следующего за истекшим налоговым периодом.
13. Налоговые декларации по итогам отчетного периода предоставляются:
а) не позднее 25 дней со дня окончания соответствующего отчетного периода; (*ответ к тесту*) 
б) не позднее 28 дней со дня окончания соответствующего отчетного периода;
в) не позднее 30 дней со дня окончания соответствующего отчетного периода.
14. Отчетными периодами признаются:
а) I квартал, II квартал, III квартал;
б) I квартал, полугодие, 9 месяцев; (*ответ к тесту*) 
в) 1 месяц, 2 месяца, 3 месяца;
15. При применении упрощенной системы налогообложения расходы на приобретение основных средств:
а) относятся на расходы через амортизационные отчисления;
б) относятся на расходы с момента оплаты;
в) относятся на расходы с момента ввода основных средств в эксплуатацию. (*ответ к тесту*) 
1.    Переход на уплату единого сельскохозяйственного налога для сельскохозяйственных товаропроизводителей является:
а) добровольным; (*ответ к тесту*) 
б) обязательным.
1.    Организации, являющиеся налогоплательщиками единого сельскохозяйственного налога, освобождаются от уплаты:
а) земельного налога;
б) налога на прибыль; (*ответ к тесту*) 
в) налога на имущество организаций, ЕСН; (*ответ к тесту*) 
г) транспортного налога;
д) НДС (за отдельными исключениями); (*ответ к тесту*) 
е) страховых взносов на обязательное пенсионное страхование.
3. Индивидуальные предприниматели, являющиеся налогоплательщиками единого сельскохозяйственного налога, освобождаются от уплаты:
а) НДФЛ, ЕСН; (*ответ к тесту*) 
б) налога на имущество физических лиц; (*ответ к тесту*) 
в) НДС, акцизов;
г) НДС. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: С цветков гречихи пчёлы собрали 57 кг мёда, а с цветков липы 39 кг. На сколько меньше килограммов мёда собрано с липы? Сколько всего килограммов мёда собрали пчелы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
57 – 39 = 18 (кг) - на столько меньше меда собрано с липы.
57 + 39 = 96 (кг) - всего меда собрали пчёлы.
Ответ: на 18 килограммов, 96 килограммов.
Вопрос: Купили свитер за 90 грн и 2 сорочки по 38 грн. На сколько больше заплатили за свитер, чем за 2 сорочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.   90 - (38 + 38)
38 + 38 = 76 (грн.) - заплатили за две  сорочки.
90 – 76 = 14 (грн.) - на столько больше заплатили за свитер, чем за 2 сорочки.
Ответ: на 14 гривен.
Вопрос: В трёх  сулеях было 84 л масла. Сколько осталось масла, если использовали две сулеи по 34 л масла в каждой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.      84 – (34 + 34)
34 + 34 = 68 (л) - литров масла использовали.
84 – 68 = 16 (л) - осталось масла в третьей сулее.
Ответ: 16 литров.
Вопрос: Покрасили 36 парт, столов — на 12 меньше, чем парт, а подоконников — на 20 меньше, чем столов. Сколько вместе покрасили парт, столов и подоконников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.    36 + (36 – 12) + (36 – 12 – 20)
36 – 12 = 24 (шт.) - покрасили столов.
24 – 20 = 4 (шт.) - покрасили подоконников.
36 + 24 + 4 = 64 (шт.) - покрасили вместе парт, столов и подоконников.
Ответ: 64 штуки.
Вопрос: Растение подсолнуха испаряет за месяц 70 л воды, а сахарной свёклы - 58 л. На сколько больше воды испаряет растение подсолнуха за месяц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
70 – 58 = 12 (л) - на столько больше воды испаряет растение подсолнуха за месяц.
Ответ: 12 литров.
Вопрос: Построй квадрат со стороной 4 см и другой прямоугольник с таким же периметром.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
4 + 4 + 4 + 4 = 16 (см) - периметр квадрата.
1 + 7 + 1 + 7 = 16 (см) - периметр прямоугольника.
2 + 6 + 2 + 6 = 16 (см) - периметр  прямоугольника.
3 + 5 + 3 + 5 = 16 (см) - периметр прямоугольника.
Можно  построить  три прямоугольника со сторонами: 1 см и 7 см, 2 см и 6 см, 3 см и 5 см. Построй один из них.
Вопрос: На детской площадке надо установить 8 качелей и 10 горок. Весной установили 6 таких сооружений. Сколько сооружений осталось установить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 способ.   (8 + 10) – 6 
8 + 10 = 18 (с.) - надо  установить  сооружений на площадке.
18 – 6 = 12 (с.) - осталось  установить  сооружений.
2 способ.   (10 – 6) + 8
10 – 6 = 4 (с.) - надо установить горок.
8 + 4 = 12 (с.) - осталось  установить сооружений.
3 способ.   10 + (8 – 6 ) 
8 – 6 = 2 (с.) - надо установить качелей.
10 + 2 = 12 (с.) – осталось установить сооружений.
Ответ: 12 сооружений.
Вопрос: В коробке есть белые, синие и красные шарики. Всего 6 шариков. Красных шариков на 3 больше, чем синих. Сколько в коробке белых шариков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение. Синихшариков  не может быть больше 1, если, например, синих шариков 2, тогда красных шариков 2 + 3 = 5, вместе синих и красных шариков 2 + 5 = 7, что уже больше 6.
1 способ.
Если синий шарик 1, то
1 + 3 = 4 (ш.) - красных шариков в коробке.
6 – 4 – 1 = 1 (ш.) – белых шариков в коробке.
2 способ.
4 красные + 1 синий + 1 белый = 6 (ш.) - всего шариков в коробке.
Ответ: 1 шарик.
Вопрос: Есть 1 м провода. Сколько провода останется, если отрезать 20 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
Поскольку 1м = 100см, имеем
100 – 20 = 80 (см) – останется провода.
Ответ: 80 сантиметров.
Вопрос: 4. Налогоплательщиками единого сельскохозяйственного налога признаются:
а) физические лица, имеющие личные подсобные участки;
б) иностранные юридические лица;
в) организации и индивидуальные предприниматели, являющиеся сельскохозяйственными производителями. (*ответ к тесту*) 
5. На уплату единого сельскохозяйственного налога не вправе переходить:
а) организации, имеющие филиалы и представительства; (*ответ к тесту*) 
б) бюджетные учреждения; (*ответ к тесту*) 
в) сельскохозяйственные потребительские кооперативы;
г) животноводческие фермы.
6. Условием перехода на единый сельскохозяйственный налог является размер доли выручки от реализации произведенной сельскохозяйственной продукции в общем объеме:
а) 20%;
б) 80%;
в) 70%; (*ответ к тесту*) 
г) 100%.
7. Объектом обложения единым сельскохозяйственным налогом признаются:
а) доходы;
б) доходы, уменьшенные на величину расходов; (*ответ к тесту*) 
в) прибыль от реализации без учета НДС;
г) площадь земельного участка.
8. Для целей единого сельскохозяйственного налога доходы, полученные в натуральной форме, учитываются:
а) исходя из оптовых цен;
б) исходя из рыночных цен. (*ответ к тесту*) 
9. Налоговым периодом  признается;
а) календарный месяц;
б) квартал;
в) календарный год; (*ответ к тесту*) 
г) финансовый год.
10. Отчетным периодом признается:
а) месяц;
б) I квартал, полугодие, 9 месяцев;
в) квартал;
г) год;
д) полугодие. (*ответ к тесту*) 
11. Налоговая ставка установлена в размере:
а) 15%;
б) 6%; (*ответ к тесту*) 
в) 20%;
г) 13%.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В школьном театральном кружке 24 мальчика и 16 девочек. Четверо детей не принимали участия в спектакле. Сколько детей играло в спектакле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.     (24 + 16) - 4
24 + 16 = 40 (д.) - детей в кружке.
40 – 4 = 36 (д.) - детей играло в спектакле.
Ответ: 36 детей.
Найди ещё два способа решения задачи.
1 способ.   (24 - 4) + 16
Если в спектакле не принимали участия мальчики, тогда 
24 – 4 = 20 (д.) - мальчиков играло в спектакле.
20 + 16 = 36 (д.) - детей играло в спектакле.
2 способ.   (16 - 4) + 24
Если в спектакле не принимали участия  девочки, тогда
16 – 4 = 12 (д.) - девочек играло в спектакле.
12 + 24 = 36 (д.) - детей играло в спектакле.
Ответ: 36 детей.
Вопрос: Гончар изготовил 27 горшков и 23 вазы. После обжига в печи 6 изделий потрескалось. Сколько изделий осталось после обжига?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1 способ.     (27 + 23) - 6
27 + 23 = 50 (изд.) - изготовил изделий гончар.
50 – 6 = 44 (изд.) - осталось изделий после обжига.
2 способ.    (27 - 6) + 23
Если потрескались горшки, тогда
27 – 6 = 21 (изд.) - осталось горшков после обжига.
21 + 23 = 44 (изд.) - осталось изделий после обжига.
3 способ.    (23 - 6) + 27
Если потрескались вазы, тогда
23 – 6 = 17 (изд.) - осталось ваз после обжига.
17 + 27 = 44 (изд.) - осталось изделий после обжига.
Ответ: 44 изделий.
Вопрос: На мельнице смололи 52 кг пшеницы. Получили муку и 5 кг отрубей. Сколько килограммов муки получили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
52 – 5 = 47 (кг) - получили килограммов муки.
Ответ: 47 килограммов.
Вопрос: В двух пакетах по 25 орехов, а в третьем — столько, сколько в двух пакетах вместе. Сколько орехов в третьем пакете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
25 + 25 = 50 (ор.) - всего орехов в первом и втором  пакетах, то есть в третьем пакете.
Ответ: 50 орехов.

Сколько всего орехов в трёх пакетах?   
(25 + 25) + (25 + 25)
50 + 50 = 100 (ор.) - орехов в трёх пакетах.
Ответ: 100 орехов.
Вопрос: 1)    Чистые активы акционерных обществ определяются как: - B) разница между суммой активов АО, принимаемых к расчету и суммой обязательств, принимаемых к расчету
2)    Чистый остаток денежных стредств определяется как:A)разница между поступившими и    израсходованными денежными средствами в течение определенного периода
3)    Что Вы понимаете под дисконтированием векселя: B) дисконтирование векселя - это его покупка у владельца до наступления срока оплаты векселя по цене, меньшей той суммы, которая должна быть выплачена по нему в конце срока
4)    Что означает факт приобретения акции? - B) форма вложения капитала
5)    Что относится к медленно реализуемым активам: - C) запасы + НДС + дебиторская задолженность более 12 месяцев
6)    Что понимается под инвестиционным качеством ценной бумаги: A) высокая ликвидность, низкий риск при стабильной курсовой стоимости, способность приносить проценты, превышающие уровень среднерыночного процента
7)    Чтобы через два года капитал инвестора составил 75 млн. руб. при годовой ставке доходности в 25%, его первоначальные вложения должны составлять: A) 48 млн. pj6.
8)    Эффект операционного рычага определяется отношением: A) маржинального дохода к прибыли
9)    Эффект финансового рычага определяет: - B) рациональность привлечения заемного капитала
10)    Эффект финансового рычага - это приращение чистой рентабельности:A)собственного капитала
11)    Эффективность инвестиций характеризуется: C) отношением чистой прибыли к среднегодовой величине собственного капитала и долгосрочных кредитов и займов
12)    Эффективность использования оборотных средств характеризуется. - A) оборачиваемостью оборотных средств
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Расстояние между двумя лисятами 100 шагов. Какое расстояние будет между ними, если каждый лисёнок сделает навстречу другому 35 шагов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.  100 - (35 + 35)
35 + 35 = 70 (ш.) - шагов сделали навстречу лисята.
100 – 70 = 30 (ш.) - будет расстояние между лисятами.
Ответ: 30 шагов.