nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Одной из важнейших характеристик человека является принадлежность к мужскому или женскому полу.
Заполни таблицу, указав в ней качества идеального мужчины и идеальной женщины. Постарайся указать не менее семи таких качеств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Качества идеальной женщиныКачества идеального мужчины1. Умная1. Смелый2. Красивая2. Щедрый3. Заботливая3. Порядочный4. Верная4. Ответственный5. Хозяйственная5. Мужественный6. Мудрая6. Целеустремленный7. Женственная7. Добрый
Вопрос: Заполни таблицу.
Чем взрослый отличается от ребёнка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отличительные признакиРебенокВзрослый1.Физические особенностиактивный, быстрыйочень сильный2. Знаниямало понимаетмного знает, понимает3. Поведениеведет себя шумноспокойный4. Мера ответственностинет ответственностиотвечает за многое5. Степень самостоятельностиничего не может без родителей, их разрешениясамостоятельный
Вопрос: Укажи отличия отрочества от детства. В чём значение этого периода в жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Детство длится с 0 до 10 пет.
2) Отрочество — с 11 до 16 лет.
В детстве все дела, проблемы решают родители за ребенка. В отрочестве человек учится быть самостоятельным.
Вопрос: Сделай подписи под рисунками. Устно объясни, почему каждый возраст в жизни человека похож на определённое время года.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юность (весна)   Молодость(пето)    Зрелость (осень) Старость (зима)
Вопрос: Часто твои сверстники спешат поскорее стать взрослыми, считают, как и герой одного из стихотворений В. Д. Берестова, что детство «в геройской биографии пятно». Возрази автору стихотворения. Объясни, что хорошего в детстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В детстве ты все решаешь без проблем, все делают за тебя родители. В детстве можно есть много сладкого и веселиться, для тебя проблем не существует, все легко и просто.
Вопрос: Принято считать, что одним из показателей взрослости, к которой так стремятся многие подростки, является самостоятельность.
Не стоит путать её с самонадеянностью и безответственностью.
Подготовься к обсуждению в классе темы «Быть взрослым — значит отвечать за свои поступки».
Запиши свои аргументы за и против в споре с теми, кто считает, что самостоятельность — это хорошо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аргументы заАргументы против1) подросток должен стремиться к самостоятельности, поскольку скоро он станет взрослым и ему придется отвечать за свои поступки; 2) отсутствие самостоятельности может привести к плохим последствиям.1) самостоятельность несет в себе и плохие черты - жизнь уже не будет беззаботной, как в детстве; 2) человек сам выбирает, что ему нравится и приносит радость, и может выбрать не то направление.
Вопрос: Прочитай строки из стихотворения Н. А. Заболоцкого «Метаморфозы».
Как мир меняется! И как я сам меняюсь! Лишь именем одним я называюсь, — На самом деле то, что именуют мной, Не я один. Нас много. Я — живой.
Какие изменения происходят с человеком в подростковом возрасте? При затруднении с ответом обратись к тексту учебника, где говорится о таких изменениях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек растет и привыкает быть самостоятельным, спрашивает меньше, что ему делать по жизни, но все так же пользуется советами более опытных.
Вопрос: Напиши небольшой рассказ на тему «Моя мечта».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Моя мечта побывать во всех уголках мира. Я еще маленькая, чтобы путешествовать, но все равно путешествую по своему городу. В мире так много неизведанного, и я хочу изучить все - от травы до высоких деревьев; от кочек до гор. Мне все это очень интересно, и я жду, когда вырасту, чтобы путешествовать
Вопрос: Спроси у родителей, о чём они мечтали в твоём возрасте. Чем можно объяснить сходство и различия в мечтах подростков разных поколений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Моя мама мечтала о сестричке, и ее мечта сбылась. Папа - о брате, и его мечта тоже сбылась
Вопрос: Один из разделов § 2 называется «Легко ли быть подростком?». Подростковый возраст часто называют трудным. Об этом нередко говорят не только взрослые, но и сами подростки. Если бы тебе представилась возможность публичного выступления на тему «Легко ли быть подростком?», какие аргументы ты бы привёл(а)? Составь план своего выступления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подростком быть нелегко, у нас постоянно меняется настроение, но это и хорошо с другой стороны, ведь в этом возрасте происходит все самое интересное в жизни.

План: 1) Начало, сбои в организме
            2) Эмоциональный фон
          3) Продолжительность этого периода и мелочи связанные с стрессом
            4) Утомление и недопонимание
            5) Помощь, развитие
Вопрос: Разгадай кроссворд. Если все слова будут вписаны правильно (в именительном падеже), то в рамке прочитаешь слово, которое объединяет всех, о ком идёт речь.
1. Кем приходится жена сына его родителям? 2. Кем тебе приходится отец твоего отца? 3. Кем ты приходишься своей тётке? 4. Кем для матери жены приходится мать мужа? 5. Кем приходится муж дочери её родителям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Невестка
2. Дед
3.  Племянник
4. Сватья
5.  Зять

Семья
Вопрос: Найди вместе с родителями в семейном альбоме фотографию, на которой запечатлено много твоих родственников. С их разрешения вклей её в тетрадь. Сделай подпись под фотографией (кто изображён по порядку, кем он тебе приходится).
Категория: школьный раздел
Ответы:
разместить фото семьи
Вопрос: В прошлом многие семьи дворян, купцов и даже крестьян вели свою родословную (или генеалогию), которую принято было изображать в виде дерева (генеалогического древа). Основатель рода, подобно корню, помещался внизу, на стволе — его прямые потомки (дети), на ветвях — более дальние родственники. Обычно для таких рисунков использовались определённые цвета. Медальоны с изображением замужних женщин рисовали лиловым, незамужних — синим; мужчин, имевших детей, — желтым, не имевших — красным. Живых от умерших отличал зелёный цвет медальона. Нарисуй своё генеалогическое древо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Ограничение прав налогоплательщика-организации в отношении его имущества, при котором владение, пользование и распоряжение этим имуществом осуществляются с разрешения и под контролем налогового или таможенного органа, - это _ арест имущества
 (*ответ*) частичный
 полный
 срочный
 временный
Ограничение прав налогоплательщика-организации в отношении его имущества, при котором он не вправе распоряжаться арестованным имуществом, а владение и пользование этим имуществом осуществляются с разрешения и под контролем налогового или таможенного органа, - это _ арест имущества
 (*ответ*) полный
 частичный
 временный
 срочный
Органы, уполномоченные совершать нотариальные действия, и нотариусы, осуществляющие частную практику, обязаны сообщать о нотариальном удостоверении права на наследство и договоров дарения в налоговые органы по месту своего нахождения не позднее _ дней со дня соответствующего нотариального удостоверения
 (*ответ*) 5
 7
 10
 14
Основную задачу унификации прямого налогообложения выполняют соглашения
 (*ответ*) об устранении двойного налогообложения
 о создании единого рынка со здоровой конкуренцией, без предоставления преимуществ каким-либо отдельным участникам международного хозяйственного оборота
 об установлении одинаковых налоговых ставок
 об устранении многократного налогового обложения
Основные способы защиты прав налогоплательщиков - это обращение
 (*ответ*) в налоговые органы
 (*ответ*) в судебные органы в соответствии с правилами о подведомственности
 в Федеральную Службу Безопасности
 в отдел по борьбе с экономическими преступлениями
Основными направлениями унификации налоговых систем являются:
 (*ответ*) унификация налоговых систем в отношении косвенных налогов
 (*ответ*) унификация в отношении прямых налогов
 (*ответ*) универсальная унификация налоговых систем
 унификация в отношении налоговых ставок
Письменное заявление налогоплательщика о полученных доходах и произведенных расходах, источниках доходов, налоговых льготах и исчисленной сумме налога и (или) другие данные, связанные с исчислением и уплатой налога, - это налоговая (ое, ый)
 (*ответ*) декларация
 соглашение
 договор
 квитанция
По итогам рассмотрения жалобы вышестоящий налоговый орган (вышестоящее должностное лицо) вправе:
 (*ответ*) оставить жалобу без удовлетворения
 (*ответ*) отменить акт налогового органа и назначить дополнительную проверку
 (*ответ*) отменить решение и прекратить производство по делу о налоговом правонарушении
 (*ответ*) изменить решение или вынести новое решение
 отменить предыдущее решение и заменить его новым
По окончании выездной налоговой проверки проверяющий составляет _ о проведенной проверке, в котором фиксируются предмет проверки и сроки ее проведения
 (*ответ*) справку
 акт
 заключительный лист
 заключение справку
По просьбе залогодателя суд вправе в решении об обращении взыскания на заложенное имущество отсрочить его продажу с публичных торгов на срок до
 (*ответ*) одного года
 двух лет
 шести месяцев
 трех лет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Познакомься с Конвенцией Организации Объединённых Наций о правах ребёнка.
Основные положения Конвенции Организации Объединённых Наций о правах ребёнка
•  Дети имеют право жить в своей семье или с теми, кто лучше всего заботится о них.
•  Дети имеют право на достаточное питание и чистую воду.
•  Дети имеют право на необходимый уровень жизни.
•  Дети с особенностями здоровья и развития имеют право на особую заботу и специальную профессиональную подготовку.
•  Дети должны иметь право разговаривать на своём языке, исповедовать свою религию и пользоваться своей культурой.
•  Дети имеют право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях.
•  Дети имеют право на свободное образование.
•  Дети имеют право на безопасное существование без ущерба для здоровья, без эксплуатации или небрежного отношения.
•  Дети не должны использоваться в качестве дешёвой рабочей силы или солдат.
•  Дети имеют право на защиту от жестокости,  пренебрежительного и несправедливого обращения.
•  Дети имеют право свободно выражать свое мнение и встречаться со своими сверстниками для выражения своих взглядов.
Какие права ты считаешь самыми важными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Дети имеют право на необходимый уровень жизни.
•    Дети   имеют   право   на   защиту   от   жестокости,    пренебрежительного   и несправедливого обращения.
Дополнить: Ребенок должен иметь право на бесплатное лечение.
Вопрос: Нарисуй иллюстрации к любым правам ребёнка. Организуй обсуждение выполненных твоими одноклассниками рисунков по следующим вопросам: какое из положений конвенции отражено в иллюстрации? Какова главная идея? Какие дополнительные художественные средства помогают раскрыть идею? Оформи вместе с одноклассниками выставку таких работ в школе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дети имеют право на свободное образование.
Вопрос: Заполни таблицу.
Какие полезные для семьи дела ты сделал за последнее время?    
В чём польза для твоей семьи от этих дел?    
Какие полезные дела ты планируешь в ближайшее время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какие полезные дляКакие полезные делаВ чем польза для твоейсемьи дела ты сделалсемьи от этих дел?ты планируешь вза последнее время?ближайшее время?Помогала маме в уборке;Дома стало чище;мама не так сильносделала уроки;устала;Сделать генеральнуюсложила вещи;цветы получили воду иуборкувытерла пыль;могут расти дальше;полила цветымы не дышим пылью
Вопрос: Напиши, какие бывают семьи. Двухпоколенная семья состоит из:
Трёхпоколенная семья состоит из:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Двухпоколенная семья состоит из: родителей, детей.
Трехпоколенная семья состоит из: родителей, детей, прародителей, внуков.
Вопрос: Составь собственный свод прав членов твоей семьи. Права членов моей семьи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Права членов моей семьи
1.  Пользоваться вещами друг друга только с разрешения.
2.  Каждый имеет право на личное пространство.
3. Слушать старших.
4. Уступать друг другу.
5.  Помогать в уборке дома.
6. Уважать решение семьи в чем-либо.
Вопрос: Заполни таблицу. Укажи, какие ресурсы необходимы для удовлетворения следующих потребностей:
1. в пище    
2. в чистоте и уюте    
3. в тепле    
4. в общении    
5. в безопасности жилища
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПотребностиРесурсы для их удовлетворения1. в пищепродукты питания2. в чистоте и уютепылесос, швабра, тряпки, чистящие средства3. в теплеотопление, теплая одежда4. в общенииречь, опыт, знания, собеседники5. в безопасности жилищасоблюдение правил, своевременный ремонт, закрытые двери
Вопрос: Помнишь, как Незнайка был поэтом? Попробуй и ты свои способности в стихосложении. Тебе предоставляется возможность в стихах описать свои домашние обязанности. Напиши «Марш идущих в магазин» или «Оду чистой посуде». Возможно, твоё творчество поможет осознать, что многие важные дела можно сделать не только полезными, но и весёлыми.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будь чистоплотным и тогда Тебя не будет ждать беда, И не залезет в твой стакан Ползущий мимо таракан.
Вопрос: Составь список мужских и женских домашних дел. Устно объясни, почему каждое из них попало в тот или иной список.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мужские делаЖенские делачинить, ремонтировать; воспитывать детейготовить еду; убираться; стирать; ухаживать за детьми
Вопрос: Разгадай кроссворд.
По горизонтали: 3. Аппарат для приёма изображения. 7. Грязнуля из сказки «Мойдодыр» с ней незнаком, а тебя она встречает каждое утро. 8. В сказке это средство передвижения, в твоём доме — мягкое покрытие пола.
По вертикали: 1. То, за что хотела сесть Федора, да он за ворота ушёл. 2. Крыша над головой. 4. Необходимая вещь для кладоискателя и садовода. 5. То, что надевают на голову снеговику и что понадобилось Мой-додыру, чтобы учинить головомойку Грязнуле. 6. Кнопка, нажимая которую ты даёшь сигнал, что забыл ключи дома. 7. Твой помощник, если надо подмести пол. 9. То, за что ты каждый день берёшься, приходя домой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По горизонтали:
3. Телевизор 7. Мойка
8.Ковер

По вертикали:
1.  Стол
2. кров
4. Лопата
5.  Ведро 6.Звонок 7. Метла 9. Ручка
Вопрос: Заполни таблицу.
Хозяин бывает    Отличительные признаки    Примеры из сказок
Жадный, скупой        
Расточительный        
Экономный, бережливый
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хозяин бываетОтличительные признакиПримеры из сказокЖадный, скупойне делитсяШапоклякРасточительныйне экономныйБуратиноЭкономный, бережливыйс умом тратит, бережетКот Матроскин из «Простоквашино »
Вопрос: В текст вкрались лишние буквы; если ты сумеешь их вычеркнуть, узнаешь, как называют старательного, усердного и бережливого хозяина.
РМБАДЧМИБТД МЕБДЛМБЬДМН БДЫЙ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Рачительный
Вопрос: Составь три «вредных совета», которым никогда не станет следовать настоящий домохозяин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Небрежно обращайся с мебелью - она же не живая, все стерпит.
2.  Не протирай пыль, она все равно появится вновь.
3.  Не мой посуду, все равно опять испачкаешь.
Вопрос: Вместе с родителями составь смету (список расходов) на ребёнка на месяц (на примере твоей семьи).
Сделай выводы о том, какую долю своих доходов семья тратит на твои нужды. От каких расходов ты готов отказаться? Как можно помочь своей семье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Статья расходовСуммапитание5000гигиена1000одежда1000сборы в школу2000игрушки1000кружки500ИТОГО10500Семья тратит на меня вторую часть своих доходов. Я согласна отказаться от игрушек, экономия - 1000 р.
Вопрос: Подбери пословицы о полезном использовании свободного времени. Запиши их. Своими словами сделай вывод, чему учит народная мудрость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Делу - время, потехе - час.
Вопрос: Разгадай кроссворд.
По горизонтали: 2. День и ночь — ... прочь. 3. 1/60 минуты. 4. Делу ... , потехе час.
По вертикали: 1. 1/12-года. 5. ... — система счисления времени, основанная на периодических явлениях природы: смене времён года (солнечный) или фаз Луны (лунный).
Категория: школьный раздел
Ответы:
По горизонтали:
2. Сутки
з секунда
4. Время

По вертикали:
1. Месяц
5.Календарь
Вопрос: Создай рекламу своего хобби. Придумай рисунок и подпись — рекламный слоган.
Организуй в классе конкурс рекламы различных хобби, возможно, ты найдёшь товарищей по увлечению.
Категория: школьный раздел
Ответы:
школа танцев для детей - это здоровье, развитие и развлечение
Вопрос: В «Сказке о потерянном времени» Е. Шварца есть такие строки:
«Вот ведь как, оказывается, устроено на свете: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники разведали об этом и давай ловить ребят, теряющих время понапрасну. И вот поймали волшебники Петю Зубова, и ещё одного мальчика, и ещё двух девочек и превратили их в стариков. Состарились бедные дети и сами того не заметили: ведь человек, напрасно теряющий время, не замечает, как стареет. А время, потерянное ребятами, забрали волшебники себе. И стали волшебники малыми ребятами, а ребята — старыми стариками.
Как быть?
Что делать?»
Придумай своё продолжение этой сказки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стали старики искать маленьких волшебников, чтобы привести их в домик с часами. И когда старики привели последнего в домик, повернули часы назад, и все стало таким, каким было раньше.
Вопрос: Хорошо известна пословица   «Делу время,  потехе час». Однако так ли всё просто и ясно?
Обратись к ресурсам Интернета и узнай: каково происхождение этой пословицы? Что она означает? Кому ты можешь посоветовать следовать этой пословице?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл высказывания в том, что необходимо заняться сначала делами, а потом уделить какое-то время отдыху, без него нельзя.
Вопрос: Составь своё личное  расписание,  вписав  время  в пропуски.
Обычно я встаю в  .
Занятия в школе продолжаются с ________до________.
Домашние задания я делаю с________до________.
Спать я ложусь обычно в ________.
Свободное время составляет в сутки  .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обычно я встаю в 6:20.
Занятия в школе продолжаются с 8:00 до 13:35.
Домашние задания я делаю с 15:00 до 16:00.
Спать я ложусь обычно в 21:00.
Свободное время составляет в сутки 5 часов.
Вопрос: Разгадай   кроссворд,   в   нём   все   слова   относятся к теме «Здоровый образ жизни».
По вертикали: 1. Избыточный вес человека. 2. Вредоносное для организма вещество, действующее на человеческую психику и вызывающее привыкание. 3. Антоним к слову «болезнь». 4. Способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счёт мышечных усилий. 5. И зарядка по утрам, и школьный предмет.
По   горизонтали:   6. Антоним   к   слову   «здоровье».
7.  Меры,   принимаемые   людьми,   чтобы   не   заболеть.
8.  Напитки, вызывающие опьянение, а при частом употреблении и привыкание,  которое может закончиться смертью.   9. Употребление  табака,   вредная  привычка. 10. Элементы,  которые укрепляют организм человека(без них человек может даже погибнуть), но в большом количестве могут нанести вред, вызвав аллергию. 11. Организованная группа людей, занятых определённым видом спорта. 12. То, что необходимо, чтобы похудеть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По вертикали:
1.  Ожирение
2. Наркотик
3.  Здоровье
4.  Сила
5.  Физкультура

По горизонтали:
6.  Болезнь
7.  Профилактика
8. Алкоголь
9.  Курение
10.  Витамин
11.  Секция
12. Диета
Вопрос: 5. Добровольный отказ от преступления возможен …
На любой стадии совершения преступления
Только на стадии неоконченного преступления (*ответ к тесту*) 
Только на стадии оконченного преступления
6. Квалификация совершенных действий при покушении на кражу чужого имущества
Не влекут уголовной ответственности
Квалифицируются по ч. 3 ст. 30 УК и ч. 1 ст. 158 УК (*ответ к тесту*) 
Квалифицируются по ч. 1 ст. 158 УК
7. Момент окончания преступления зависит от …
Умысла преступника
Вида состава преступления (*ответ к тесту*) 
Причиненного вреда
8. Преступник проникает в жилище с целью завладения чужим имуществом, но его задерживает прибывший по сигнализации наряд вневедомственной охраны. В данном случае это …
Оконченное покушение на кражу чужого имущества
Покушение на объект
Неоконченное покушение на преступление (*ответ к тесту*) 
9. При приготовлении к преступлению уголовная ответственность наступает за приготовление …
К совершению любого преступления
К тяжкому и особо тяжкому преступлению (*ответ к тесту*) 
И не доведение преступления до конца по не зависящим от преступника обстоятельствами
10. За добровольный отказ от преступления пособник освобождается от уголовной ответственности, когда исполнитель довел данное преступление до конца.
Освобождается, если предпринял все зависящие от него меры, чтобы предотвратить совершение преступления (*ответ к тесту*) 
При любых обстоятельствах освобождается
При любых обстоятельствах не освобождается
11. Лицо совершает покушение на преступление, используя заклинания и порчу. Дайте оценку действиям.
Негодное покушение, влечет уголовную ответственность
Покушение с негодными средствами, уголовную ответственность не влечет на основании крайнего невежества (*ответ к тесту*) 
Покушение на негодный объект, влечет уголовную ответственность в зависимости от тяжести причиненного вреда
12. Приготовление к преступлению осуществляется …
С косвенным умыслом
С прямым умыслом (*ответ к тесту*) 
Независимо от умысла
13. Смертная казнь или пожизненное лишение свободы за покушение на преступление …
Назначается за особо тяжкое преступление
Назначается ввиду наступивших больших общественно опасных последствий и значимости.
Не назначается (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Составь круговую диаграмму своего дня. Какую часть суток занимают сон, еда, спорт, занятия в школе, домашние дела, общение с друзьями, прогулка, чтение, просмотр телевизора, спорт, хобби и пр. (что именно)?
Сделай   вывод,   насколько   правильно   строится   твой день.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: Нарисуй ступени к знаниям, обозначив на них этапы получения образования. Отметь, на какой ступени ты сейчас находишься, до какой хочешь дойти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Заполни таблицу.  
Чему я научился за время обучения в школе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗнанияУменияНавыкивыучил 2 языка таблица умножениячитатьсчитать писатьбыстро читать
Вопрос: Обратись к тексту учебника или любому толковому словарю и узнай, что означает слово «алгоритм». Применяя алгоритм, выполни следующее задание:
1.  В приведённом тексте найди лишние буквы.
2.  Зачеркни   буквы, которые ты считаешь лишними.
3.  Прочитай, что получилось.
4.  Напиши полученную в результате выполнения задания фразу.
Внаенакна жнаинавнаинаина, внаенакна уначнаинас-наьна.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Век живи, век учись.
Вопрос: Напиши небольшой рассказ «Школа моей мечты». Расскажи, как организованы занятия, какие предметы изучаются, как выглядит школьное здание, чем, помимо уроков, могут заниматься в школе ученики. Подумай, что в твоём рассказе уже сейчас может стать реальностью. Прими участие в обсуждении рассказов в классе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У каждого человека есть мечта, у меня тоже. Я всегда хотела ходить в идеальную школу. Для меня идеальная школа - это добрые учителя и одноклассники, веселье и чистота в помещениях. Хочу также, чтобы ничего нового не вводили, а оставили школу такой, какой она была в СССР - это моя мечта
Вопрос: Тебе хорошо знакомы слова «школа», «урок», «каникулы». Что они означают? Каково их происхождение?
Прими участие в классном конкурсе знатоков школьных терминов.
Подбери к ним однокоренные слова. Посчитай, сколько таких слов ты подобрал к каждому термину. Сравни, сколько их подобрал твой сосед по парте.
Урок   
Школа
Каникулы
Составь не менее пяти предложений со словом «урок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Урок - это занятие, на котором получают знания, умения, навыки.
Школа - это здание,  в  котором  проходят уроки и  куда идут за  знаниями, умениями, навыками. Школьник, школьница, школьный, дошкольный.
Каникулы - это такой период времени, когда ученики освобождены от уроков.
1.  Я получаю знания на уроке.
2.  На уроке я раскрываю свои умения и таланты.
3.  На уроке чтения мы читаем тексты и даем ответы на вопросы.
4.  На уроке математики мы решаем задачи и примеры.
5.  Мой любимый урок - русский язык.
Вопрос: Придумай загадки на школьную тему, например:
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Книга
Своя загадка:
Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой Смело водит по страничке.
(Кисточка)
Вопрос: Рассмотри в учебнике на с. 53 картину Б. М. Кустодиева «Земская школа в Московской Руси». Составь вопросы, относящиеся к школьной тематике, на которые можно ответить по этой картине. Обсуди их в классе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За что можно наказать двух учеников?
Что можно сказать о характере учителя?
Почему мальчик стоит на коленях?
Вопрос: Опиши, какими качествами должен обладать ученик, владеющий своей главной пока профессией, то есть ученик-профессионал.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Внимательно слушать учителя на уроке.
2) Выполнять домашние задания.
3) Посещать все занятия.
Вопрос: Ирина, Евгений и Галина — одноклассники. Как-то раз друзья решили посетить краеведческий музей.
Зайдя в музей, Ирина купила путеводитель с кратким описанием всех залов, села на банкетку в холле и принялась за чтение. Евгений отправился в буфет посмотреть, что там вкусненького. А Галина пошла осматривать экспозицию.
Через два часа друзья встретились на выходе и отправились по домам.
Как ты думаешь, кто из учеников получил больше новых и интересных знаний в результате похода в музей? Обоснуй своё мнение.
Ирина, потому что 
Евгений, потому что
Галина, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ирина купила путеводитель с кратким описанием.Евгений пошел в буфет.Галина, потому что она пошла рассматривать экспозицию и получила больше всего впечатлений.
Вопрос: Разгадай кроссворд, в котором зашифрованы слова и научные термины, относящиеся ко всему, что связано с самообразованием.
По вертикали: 1. Конечный или промежуточный продукт мышления. 2. Весь объём информации, получаемый вами на уроках в школе, от родителей и друзей, из газет, журналов, телепередач или Интернета. А ещё он бывает обыденным, научным и др. 3. Объём знаний, накопленный человеком за жизнь, и те знания, которые накопило человечество в целом за свою историю. Представления о мире. Его однокоренное слово «круглый». 4. Сообщение на какую-либо научную или просто интересную тему. 5. Свод кратких наставлений, правил, сведений о чём-либо, а также книжка, записка, содержащая подобный свод правил. 6. Учреждение, в котором хранится много книг, куда приходят люди, чтобы на время взять книгу или прочитать на месте. 7. Это показывают по телевидению, это бывает научно-популярным, художественным, документальным, мультипликационным. 8. Публичное развёрнутое официальное сообщение по определённому вопросу.
По горизонтали: 9. И предмет в начальной школе, и хобби многих людей. 10. Рассказ специалиста в какой-либо области знаний, при котором присутствуют его ученики и просто интересующиеся этой темой люди. 11. Совокупность представлений и знаний человека о какой-то области окружающего мира. 12. Умение человека создавать что-то новое, уникальное, особенное, чего ещё не существовало. 13. Указание человеку на его недочёты, ошибки. 14. Итог в конце параграфа, реферата, сочинения и пр. 15. Публичная демонстрация достижений в области науки, техники, культуры, искусства и в других областях общественной жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По вертикали:
1.  Мысль
2.  Интеллект
3.  Кругозор
4.  Реферат
5.  Памятка
6.  Библиотека
7.  Кинофильм
8. Доклад

По горизонтали:
9.  Чтение
10.  Лекция
11.  Наука
12.  Творчество
13.  Критика
14.  Вывод
15.  Выставка
Вопрос: Используя электронную версию Толкового словаря В. И. Даля  или другой толковый словарь, найди определения следующих понятий:
Самообразование —    
Образование
Самоорганизация —
Самоопределение —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самообразование - приобретение знаний путем самостоятельных занятий, без преподавателя.
Образование - получение знаний.
Знание - совокупность сведений в какой-либо сфере.
Самоорганизация - определение пути для достижения целей.
Самоопределение - результат собственного выбора.
Вопрос: Тимофей и Геннадий — лучшие друзья. Как-то они поспорили между собой: Гена утверждал, что человеку вполне достаточно тех знаний, что ему дают в школе, а дополнительная информация только мешает и сбивает с толку. Тима же, напротив, считал, что, кроме уроков в школе необходимо заниматься самообразованием.
С кем из ребят ты согласен? Приведи аргументы против другой точки зрения. А может, у тебя есть своя собственная, отличная от Тимофея и не такая, как у Геннадия? Сформулируй эту точку зрения и приведи аргументы в её пользу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прав Тимофей, потому что дополнительные знания необходимы ученику, да и любому человеку. В школе не учат всему, что может пригодиться в жизни. К тому же. ученика может интересовать что-то, чего нет в школьной программе. Нельзя себя ограничивать в получении информации. Бывает, что информация устаревает, поэтому нужно следить за новыми открытиями в интересующей тебя сфере.
Вопрос: Составь сравнительную таблицу  «Сходство и различия самообразования и урока в школе».
Сделай вывод о том, что сложнее: учиться в школе или заниматься самообразованием. Обоснуй свой выбор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
СамообразованиеУрок в школеСходствополучение знаний (информации)получение знанииРазличиядополнительные источники, самостоятельное выделение главных мыслейпо учебнику, со слов учителя в специально отведенное учебное время
Вопрос: Напиши письмо своему сверстнику, который хочет изучать английский язык самостоятельно. Посоветуй, с чего начать. Какими дополнительными средствами воспользоваться? Как лучше запоминать новые слова? Как научиться строить диалог на иностранном языке? Как пользоваться англо-русским словарём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ты молодец, что начал заниматься самообразованием. Тебе поможет англорусский словарь - там все слова расположены по алфавиту. Если будет сложно, обратись к людям, которые в этом разбираются - они тебе обязательно помогут
Вопрос: Походы в театры, музеи, на выставки, в кино, концертные залы — развлечение или разные пути для самообразования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это и развлечения, и пути к самообразованию. Музей, выставки - это больше самообразование, а вот театр, кино, концертные залы - это больше развлечения
Вопрос: В детской песенке поётся, что дружба начинается с улыбки. Так считал Крошка Енот. А что думаешь ты? С чего для тебя начинается школьная дружба?
Школьная дружба начинается с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Школьная дружба начинается с помощи друг другу.
Вопрос: Немало стихов и рассказов посвящено школьной дружбе. Как ты думаешь, почему тема школьной дружбы волнует людей разного возраста? Какое значение она имеет для человека? Почему отсутствие дружбы в классе огорчает? Что для тебя означают слова «дружный класс»? Могут ли быть друзьями все ученики класса? Ответ представь в виде заметки в классную газету. Озаглавь свою заметку, предложи, какие ещё вопросы, связанные со школьной дружбой, можно обсудить на страницах газеты или на классном часе.
Если это задание вызвало затруднение, загляни в подсказку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Людям любых возрастов небезразлична школьная дружба, потому что зачастую именно в школе мы находим себе друзей на всю жизнь. Школа - место, где мы проводим очень много времени, а одноклассники -люди, которые поддержат или. засмеют, и очень часто именно их отношение влияет на нашу самооценку в школьном возрасте, уверенность в себе. «Дружный класс» - такой, где никто не повернется к тебе спиной, когда ты нуждаешься в помощи; где все настолько дружны, что время после школы и выходные проводят вместе
Вопрос: Закончи предложения. Дружба для меня_
Поразмыслив, я решил(а) определить, что во мне хорошего как в друге. И вот что я решил(а): _
Потом я постарался(лась)   посмотреть на себя со стороны и выделить то, что мешает дружбе. Получилось, что я
Тогда я задумался(лась): а скольких людей я могу назвать своими друзьями? Подумал(а) и решил(а), что___
Наконец,  я  понял(а),  что мне,  чтобы иметь больше друзей, надо
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дружба для меня - это доверие между близкими людьми.
Во мне хорошего, как в друге: умение выслушать, доброта, умение сопереживать.
Мешает дружбе: бываю навязчивой, обижаю, не умею хранить секреты.
Друзья: Настоящий друг должен быть 1 или 2.
Чтобы иметь больше друзей, надо: больше общаться, быть доброжелательной, не обижаться.
Вопрос: Дополни список требований к поведению мальчиков и девочек по отношению друг к другу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
МальчикиДевочки1. Защищать девочек1. Ценить в мальчиках готовность защищать девочек2. Относиться к девочкам с уважением2. Обдумывать поступки3. Не обижать3. Не обижаться4. Быть вежливыми4. Доверять5. Помогать5. Уважать
Вопрос: Помнишь строки «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много»?
Что даёт человеку дружба? Придумай не менее трёх причин, по которым ты ценишь дружбу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Верность. Друг не предаст.
2.  Честность, откровенность, доверие.
3.  Позитивные эмоции.
Вопрос: Разгадай  кроссворд.  В этом  тебе  поможет знание детских книг.
По вертикали: 1. Сверстник Знайки, его противоположность. 2. Сверстник Мальвины, её противоположность.
По горизонтали: 3. Надёжный друг Ивана из сказки П. Ершова. 4. Одноклассница Коли Герасимова, захватившего из будущего мелофон. 5. Автор портрета Незнайки, его сверстник. 6. Друг кота Матроскина, любитель фотоохоты. 7. Твой ровесник из Простоквашино.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По вертикали:
1.  Незнайка
2.  Буратино

По горизонтали:
3.  Конек
4. Алиса
5. Тюбик
6.  Шарик
7. Федор
Вопрос: Заполни пропуски. Продолжи текст.
В нашем классе _ человек. Девочек _,
мальчиков_.   Среди   них   сверстников  _.
Голубоглазых_. Кареглазых_. Любителей
кошек_. Владельцев собак_. Обладателей
талантов _.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В нашем классе 26 человек. Девочек 16, мальчиков 10. Среди них сверстников 23. Голубоглазых 7. Кареглазых 3. Любителей кошек 12. Владельцев собак 5. Обладателей талантов 4.
Лучшие математики класса: Ваня, Вика, Кирилл, я.
Лучшие спортсмены: Вика, Кирилл.
Стихи пишут: Вика, я.
Лучше всех рисуют: Вика, Ваня.
Самые веселые: Вика, Ваня, Кирилл.
Всегда готовы прийти на помощь: Кирилл, Вика, Ваня, Леня, я.
С первого класса учатся 3 человека.
В этом учебном году в наш класс пришли: Артур, Алина, Маша, Вова.
Вопрос: Напиши сочинение на тему «Мой дружный класс». Расскажи, какие общие дела есть в классе. Как твои одноклассники помогают друг другу в учёбе? Как вы проводите свободное время? Что помогает вам сохранять и укреплять дружбу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наш 5 «В» класс, по мнению учителей, очень неразумный. Но на самом деле класс у нас дружный, веселый. Бывают драки, ссоры, но мы быстро миримся.
Мы помогаем друг другу в трудную минуту. Выручаем, если кто-то не сделал домашнее задание.
Вопрос: Заполни таблицу, используя приведённые под таблицей характеристики.
Характеристика труда
Шахтёр    
Учитель    
Художник    
Хлебороб    
Домашняя хозяйка    
Дворник    
Программист    
Менеджер    
Космонавт    
Продавец    
Полицейский
(1) Постоянный — (2) временный, (3) простой — (4) сложный, (5) умственный — (6) физический, (7) оплачиваемый — (8) безвозмездный, (9) добровольный — (10) принудительный, (11) ручной — (12) автоматизированный, (13) творческий — (14) традиционный, (15) коллективный — (16) индивидуальный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПрофессияХарактеристика трудаШахтер1,4,6,7,9, 12, 14, 15Учитель1,4, 5.7,9. 11, 13, 16Художник2.4, 5.8,9. 11, 13, 16Хлебороб2.3,6,7,9. 12, 14, 15Домашняя хозяйка2.3,6,8,9. 11, 14, 16Дворник1,3,6.7,9. 11, 14, 16Программист1.4, 5,7,9, 12, 13, 16Менеджер1,4, 5.7,9. 11, 13, 16Космонавт2.4, 5.7,9. 12, 13, 16Продавец1.3, 5.7,9. 11, 14, 16Полицейский1,4,5, 6,7,9. 11. 13, 16
Вопрос: Заполни таблицу, используя слова из перечня.
Книга, взятая из библиотеки; тетрадь в клетку; стрижка в парикмахерской; фотоальбом; велосипед; поездка в электричке; удаление зуба; мороженое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТоварыУслугитетрадь в клетку фотоальбом велосипед мороженоекнига, взятая из библиотеки стрижка в парикмахерской поездка на электричке удаление зуба
Вопрос: Заполни пропуски — узнаешь профессии.
_-_-к-т-о-р _-_-д-а-к-т-о-р _- -р-м-а-ц-е-в-т
---ист ма-_-_-р
-  -н-о-п-т-и-к
Категория: школьный раздел
Ответы:
доктор
редактор
фармацевт
артист
маляр
синоптик
Вопрос: Разгадай кроссворд.
По горизонтали: 4. Молочный продукт, который обожают дети, особенно летом. 5. Состоятельный человек, отдающий часть своих денег на развитие искусства и науки.
По вертикали: 1. Младший член семьи. 2. Наука о хозяйстве, знание которой необходимо каждому. 3. Предприниматель купил товора на 3 тыс. рублей и продал его на рынке за 5 тыс. рублей. Как называются деньги, заработанные предпринимателем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По вертикали:
1. Ребенок 2 Экономика
3. Доход

По горизонтали:
4.  Мороженое
5.  Меценат
Вопрос: Кому   для   выполнения   своих   профессиональных обязанностей нужны следующие предметы?
Одеколон, ножницы, фен, расчёска — 
Градусник, скальпель, бинт, зелёнка —
Мел, указка, журнал, глобус —
Кирпич, цемент, краска, мастерок —
Компакт-диск, дисплей, мышь, модем —
Краски, холст, кисти,   мольберт —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Парикмахер
Врач
Учитель
Строитель
Программист
Художник
Вопрос: Конкурс знатоков профессий.
Чем занимаются представители следующих профессий?
Телеграфист —  
Коммивояжёр —  
Лоцман —
Кастелянша  —
Пекарь   —
Переплётчик —
Фитодизайнер   —
Провизор   —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Телеграфист - работник телеграфа, принимающий и передающий телеграммы.
Коммивояжер - разъездной торговый агент.
Лоцман - работник на флоте.
Кастелянша - заведующая бельем в больнице.
Пекарь - печет хлебобулочные изделия.
Переплетчик- переплетает книги.
Фитодизайнер - человек, работающий с цветами в интерьере.
Провизор-аптечный работник, фармацевт с высшей квалификацией.
Вопрос: Закончи предложения.
Папа за работу на заводе получил
Маша учится  в  строительном институте  и  получает
Бабушка каждый месяц получает
На младших детей в семье мама получает
Всё названное выше составляет семьи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Папа за работу на заводе получил зарплату.
Маша учится в строительном институте и получает стипендию.
Бабушка каждый месяц получает пенсию.
На младших детей в семье мама получает пособие,
Все названное выше составляет доходы семьи.
Вопрос: Придумай как можно больше предложений со словом «благотворительность».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В школе проходит благотворительный концерт.
Мама отдает одежду и игрушки на благотворительность.
Благотворительный фонд очень помогает нуждающимся.
Вопрос: Объясни значение слов.
Трудолюбие —  
Труд —
Труженик —
Трудности
Что, кроме общего корня, объединяет все эти слова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трудолюбие - обозначает стремление, желание и склонность человека к труду.
Труд - физическая (умственная) деятельность, приносящая результат.
Труженик - тот, кто трудится.
Трудности  -  преграды,   с  которыми  человек  сталкивается   и   одолевает  с затруднениями.
Все эти слова объединяет смысловое значение их корня.
Вопрос: Какие народные промыслы распространены в твоём крае? Расскажи об одном из мастеров своего дела. Нарисуй изделия мастеров народных промыслов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
город Ростов - рыболовство
Вопрос: Заполни пропуски букв.
1- _-_-_- е-ц
Шкатулка для хранения драгоценностей.
2.  _-_-_-_- е-ц Создатель, автор.
3.  _-_-_-_- е-ц
Постройка мастера-архитектора.
4- _"_-_-_"_" е-ц
Похвала за то, что ты выполнил задание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Ларец
2.  Творец
3.  Дворец
4.  Молодец
Вопрос: Запиши пословицы о мастерах своего дела, настоящих творцах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дело мастера боится. Терпенье и труд все перетрут. На все руки мастер.
Вопрос: Заполни таблицу.
Труд человека и животных
Животные    Человек
Выполняют     действия     на основе безусловных рефлексов    Способен   обучаться   новым видам труда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЖивотныеЧеловекВыполняют действия на основе безусловных рефлексов; Используют то, что имеется в природеСпособен обучаться новым видам труда; Преобразует окружающую среду, создает новое
Вопрос: Выпиши из учебника, какие права имеют субъекты Российской Федерации независимо от размеров территории и численности населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иметь свою территорию, свои органы власти, герб и флаг. Обучать детей на родном языке. Развивать национальную культуру.

свой герб и флаг

герб и флаг.

герб и флаг.
Вопрос: С какого года наша страна вновь стала называться Россией?
Запиши эту дату, комбинируя цифры 1 и 9:
Категория: школьный раздел
Ответы:
с 1991 года наша страна вновь стала называться Россией
Вопрос: Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  налоговая проверка < одна из форм налогового контроля, осуществляемого налоговыми органами в целях полноты и правильности уплаты налогов и сборов
  камеральная налоговая проверка < налоговая проверка, которая проводится по месту нахождения налогового органа на основе налоговых деклараций и документов, представленных налогоплательщиком, служащих основанием для исчисления и уплаты налога, а также других документов о деятельности налогоплательщика, имеющихся у налогового органа
  налоговое планирование < разработка и применение специальных приемов уменьшения налоговых обязательств налогоплательщика правомерными способами и средствами
Физические лица, не являющиеся индивидуальными предпринимателями, вправе обжаловать в судебном порядке акты налоговых органов, действий (бездействия) их должностных лиц:
 (*ответ*) в суде общей юрисдикции
 в арбитражном суде
 подобные акты обжалованию не подлежат
 как в арбитражном суде, так и в суде общей юрисдикции
Физическое лицо может быть привлечено к налоговой ответственности с _ лет(года)
 (*ответ*) 16
 18
 14
 21
Целью унификации налоговых систем в свете глобализации мировой экономики является:
 (*ответ*) создание единого рынка со здоровой конкуренцией, без предоставления преимуществ каким-либо отдельным участникам международного хозяйственного оборота
 координация налоговой политики всех государств
 сближение принципов и методов налогообложения
 установление одинаковых налоговых ставок
Целями налогового контроля являются:
 (*ответ*) выявление налоговых правонарушений и налоговых преступлений
 (*ответ*) предупреждение совершения налоговых правонарушений и налоговых преступлений в будущем
 (*ответ*) обеспечение неотвратимости наступления налоговой ответственности
 регулирования деятельности налоговых органов
Экспертиза назначается постановлением
 (*ответ*) должностного лица налогового органа, осуществляющего выездную налоговую проверку
 суда
 органа внутренних дел
 таможенного органа
Юридические лица вправе обжаловать в судебном порядке акты налоговых органов, действий (бездействия) их должностных лиц:
 (*ответ*) в арбитражном суде
 в суде общей юрисдикции
 подобные акты обжалованию не подлежат
 как в арбитражном суде, так и в суде общей юрисдикции
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Подбери   пословицы   разных   народов   о   русском языке.
Какие качества русского языка подмечены в этих пословицах? Объясни, за что люди чтут русский язык.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плоха та птица, которой родное гнездо не мило.

И глух, и нем - греха не вем.
Русский язык объединяет все народы России, на нем говорит вся страна.
Вопрос: Составь не менее трёх предложений (словосочетаний) со словами «патриот»,  «патриотизм».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Патриот - человек, любящий свою Родину.
Патриотизм в наши дни не так высоко ценится среди молодежи, как раньше.
Патриотизм помогал в годы войны нашим героям отстоять наше Отечество.
Вопрос: Что объединяет народы Российской Федерации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Единая история.
2.  Русский язык.
3.  Величие страны.
4.  Менталитет.
Вопрос: Прочитай  стихотворение  М. Л. Матусовского.  Нарисуй к нему иллюстрацию.
С чего для тебя начинается Родина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
для меня начинается с маминой заботы и с тепла бабушкин слов
Вопрос: Напиши письмо своему сверстнику, живущему далеко от твоего дома. Расскажи ему о своей малой родине. Если захочешь, подбери фотографии твоих любимых родных мест.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Привет!
Приезжай   ко   мне   в   Ростов.   Тут   много   красивых   мест,   культурные  люди, интересные пейзажи. В общем, приезжай, и я тебе все подробно расскажу и покажу, не пожалеешь!
Вопрос: Какие строки в тексте современного гимна Российской Федерации ты считаешь самыми важными? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия - священная наша держава;
Могучая воля, великая слава;
Нам силу дает наша верность Отчизне.
Вопрос: Вставь пропущенные в тексте слова.
В законе о Государственном_нашей страны написано: «Государственный_ Российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический (от «геральдика» — наука о _) щит с золотым _ орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми и одной большой коронами, соединёнными лентой. В правой лапе орла — _ (жезл — один
из почётных знаков носителя верховной власти), в левой — держава (т. н. царское яблоко — одна из регалий — золотой шар с крестом наверху). На груди орла в красном щите — едущий влево на серебряном коне серебряный _ в синем плаще
Категория: школьный раздел
Ответы:
В законе о Государственном гербе нашей страны написано; «Государственный герб Российской Федерации...» ...
«...геральдический (от «геральдика» - наука о гербах) щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим...»
«...В правой лапе орла - скипетр...»
«...едущий влево на серебряном коне серебряный всадник в синем плаще, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь дракона, также обращенного влево».
Вопрос: Какой   цвет  Российского  флага  символизирует  храбрость, удаль, красоту?  .
Какой    цвет    означает    величие,    красоту,    ясность?
Цвет чистоты и святости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Красный
Синий
Белый
Вопрос: День  Российского  флага  отмечается  (обведи  правильную дату).
а)  1 января
б)  21 августа
в)  22 июня
г)  8 сентября
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 21 августа
Вопрос: Нарисуй и раскрась государственный флаг Российской Федерации, Андреевский флаг (официальный флаг Военно-морского флота), олимпийский флаг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии