nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Параметры полей, генерируемых объектом, описывают признаки 
(*ответ*) сигналов 
 демаскирующие 
 видовые 
 веществ 
Передатчики помех используются для 
(*ответ*) подавления радиозакладок 
 защиты телефонных разговоров 
 противодействия визуальному наблюдению 
 противодействия аудионаблюдению 
Передача электрических сигналов из одного элемента радиоустройства в другой, не предусмотренная его схемой и конструкцией, называется 
(*ответ*) паразитной наводкой 
 генерацией 
 модуляцией 
 помехой 
Постоянный характер добывания информации и независимость этих действий от времени года, суток, погоды, любых условий обстановки предполагает принцип 
(*ответ*) непрерывности 
 скрытности 
 целеустремленности 
 активности 
Появление в цепях радиоэлектронной аппаратуры посторонних (паразитных) электрических сигналов, обусловленных механическим воздействием, в том числе механическим воздействием звуковой волны, называется 
(*ответ*) микрофонным эффектом 
 модуляцией 
 резонансом 
 реверберацией 
Преднамеренно созданная информация, в результате использования которой ее получателю наносится моральный или материальный ущерб, называется 
(*ответ*) дезинформацией 
 служебной 
 закрытой 
 опасной 
При аналоговом скремблировании происходит 
(*ответ*) изменение характеристик исходного речевого сообщения 
 повышение уровня шумов 
 снижение уровня речевого сообщения 
 генерация шума 
При биометрической идентификации может проверяться 
(*ответ*) рисунок папиллярных линий пальцев 
 диаметр зрачков глаз 
 температура тела 
 влажность кожных покровов 
При копировании, не изменяющем информационные параметры носителя, цена информации 
(*ответ*) снижается 
 удваивается 
 увеличивается 
 не изменяется 
При копировании, сохраняющем информационные параметры носителя, количество информации 
(*ответ*) не меняется 
 увеличивается 
 уменьшается 
 удваивается 
Прибор, предназначенный для сигнализации о несанкционированном подключении к телефонной линии посторонних устройств, называется 
(*ответ*) анализатором 
 вокодером 
 интерсептором 
 скремблером 
Приборами биометрической идентификации проверяются 
(*ответ*) узоры сетчатки глаз 
 кровяное давление 
 частота пульса 
 величины мускульных усилий
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Подчеркни словосочетания.
летний день, гулять в парке, акация цветёт,
любить родину, зреет клубника, ракушка из моря
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Из предложений выпиши все возможные словосочетания.
Красивые клёны люди сажают на городских улицах.
На полянах в густой траве прячутся ночные фиалки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни словосочетания, в которых главное слово — имя существительное. Отметь главное слово.
медвежий след, на широкой улице, отдыхать на даче, наблюдать за бабочкой, майский день, фруктовое мороженое
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выпиши словосочетания, в которых главное слово — глагол. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.
говорить о работе, ваза с фруктами, написать дедушке, посмотреть фильм, озеро в лесу, сделать из дерева
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь из словосочетаний предложения. Запиши.
1) гибкие ветки, душистыми почками, ветки берёз, покрылись почками
2) плывёт над дорогой, над пыльной дорогой, летнее солнце, медленно плывёт
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди в тексте и подчеркни все словосочетания «прил. + сущ.».
Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвиненка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решился и подошёл к краю скалы. От страха пингвиненок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.
Это был очень храбрый пингвиненок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни словосочетания.
лисий хвост, гулять в парке, читает и пишет,
летний день, акация цветёт, любить родину, петух и лиса, ракушка из моря, зреет клубника
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Проверь, верно ли выписаны словосочетания из предложения. Подчеркни только словосочетания.
1) На клумбе огненно цвели крупные маки, крупные маки огненно цвели
цвели на клумбе маки цвели
2) По ясному небу стремительно неслись редкие облака.
неслись облака по ясному небу редкие облака неслись по небу стремительно неслись облака стремительно
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Перестрой данные словосочетания по образцу. Словосочетания с каким типом связи у тебя получились?
Образец: суп из фасоли — фасолевый суп. игрушка из бумаги, сок из вишни, ягоды из леса, дом из кирпича
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь словосочетания с главным словом — глаголом.
Определи тип связи слов в словосочетаниях.
ловить                    музыка
варить                    рыба
заниматься            дыня
рисовать                карандаш
разрезать              компот
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Признаки, непосредственно не принадлежащие объекту, но отражающие свойства и состояние объекта, называются 
(*ответ*) косвенными демаскирующими 
 признаками структуры 
 видовыми 
 функциональными 
Признаки, позволяющие отличить один объект от другого, называются 
(*ответ*) демаскирующими 
 объективными 
 эталонными 
 функциональными 
Реквизиты, свидетельствующие о степени секретности сведений, содержащихся в их носителе, представленные на самом носителе и (или) в сопроводительных документах на него, называются 
(*ответ*) грифом секретности 
 секретными кодами 
 видовыми признаками 
 атрибутами 
Сигнал с конфиденциальной информацией, появление которого является для источника информации случайным событием и им не контролируется, называется 
(*ответ*) опасным 
 ложным 
 функциональным 
 случайным 
Следы ног человека, автомобиля или других движущихся объектов являются признаками 
(*ответ*) косвенными 
 видовыми 
 сигналов 
 веществ 
Служебная, профессиональная, промышленная, коммерческая или иная информация, правовой режим которой устанавливается ее собственником на основе законов о коммерческой, профессиональной тайне, государственной службе и других законодательных актов, называется 
(*ответ*) конфиденциальной 
 документированной 
 правовой 
 тайной 
Совокупность взаимосвязанных элементов - людей, инженерных конструкций и технических средств, функционирование которых направлено на обеспечение безопасности информации, называется 
(*ответ*) системой защиты информации 
 подразделением режима 
 охранной сигнализацией 
 инженерной защитой 
Совокупность элементов и связей между ними, отображающих смысл сообщения, признаки объекта или сигнала, называется 
(*ответ*) информационным портретом 
 демаскирующим признаком 
 опасным сигналом 
 функцией 
Способность объектива создавать освещенность в поле изображения в соответствии с яркостью объекта характеризуется его 
(*ответ*) светосилой 
 фокусным расстоянием 
 углом зрения 
 чувствительностью 
Сравнение текущих признаковых структур, формируемых в процессе поиска, с эталонной признаковой структурой объекта разведки называется 
(*ответ*) идентификацией объекта 
 поиском признаковых структур 
 подтверждением эталона 
 сравнением структур 
Структурированные знания, представляемые в виде понятий и отношений между ними, называются 
(*ответ*) тезаурусом 
 информационным портретом 
 иерархией 
 формантой
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Составь из словосочетаний предложения. Запиши.
1) спелой земляники, ягоды земляники, из-под изумрудных травинок, выглядывали из-под травинок
2) медленно ползла, тёмная туча, ползла по небу, по серому небу
3) прячутся в траве, прячутся среди берёз, среди редких берёз, крепкие боровики
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выпиши из текста два словосочетания «прил. + сущ.» и два словосочетания «гл. + сущ.». Укажи тип связи.
Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвиненка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решился и подошёл к краю скалы. От страха пингвиненок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.
Это был очень храбрый пингвиненок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни словосочетания.
любить родину, гулять в парке, лисий хвост, как снег на голову, читает и пишет, летний день, водить за нос, акация цветёт, петух и лиса, ракушка из моря, зреет клубника
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Проверь, верно ли выписаны словосочетания из предложений. Подчеркни только словосочетания.
1)  Далёкое солнце уходило за горизонт и бросало на землю последние лучи.
далёкое солнце уходило за горизонт уходило и бросало бросало на землю последние лучи
2)  Быстрый ручей звонко журчал в зарослях орешника.
ручей журчал быстрый ручей звонко журчал журчал в зарослях в зарослях орешника
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Замени данные словосочетания близкими по смыслу словосочетаниями с типом связи «согласование». Укажи, к каким частям речи относятся главные и зависимые слова.
ложка из дерева —  
озеро в лесу —  
воздух в горах —
платье из шерсти — бусы из рябины —
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни словосочетания, в которых зависимые слова являются неизменяемыми. Укажи, к каким частям речи относятся зависимые слова.
бежать быстро, выбор книги, петь громко, серьёзный разговор, относиться внимательно, торопить с ответом, просил вернуться, искать ключи
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь из словосочетаний предложения. Запиши.
1) запах черёмухи, чудесный запах, разливался по лесу, по весеннему лесу
2) поздним вечером, старый плот, причалил к берегу, к высокому берегу, медленно причалил
3) на поверхности воды, на гладкой поверхности, белые кувшинки, закачались на поверхности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни в тексте по два словосочетания с согласованием и с управлением. Укажи тип связи, отметь главные слова, определи, к какой части речи они относятся.
Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвиненка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решился и подошёл к краю скалы. От страха пингвиненок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.
Это был очень храбрый пингвиненок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши текст. Найди предложения с однородными членами, графически объясни знаки препинания в них.
Кулички
На берегу речки меня встречает маленький куличок. Песок исчерчен его следами. Следы пересекаются, сходятся в тропинки. Иду по следу и у кустика ивы вижу гнездо. В гнёздышке два яичка. Кулички кружат вокруг меня. Один отбегает к гнезду и торопливо садится. Другой провожает меня до границы своего участка и затихает.
Утром я проснулся от холода. На палатке, на траве, на черёмухе — всюду белая пелена. Нежданный снег в мае наделал много бед. Птицы улетели, бросили свои гнёзда. Погибла и кладка куличков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Найди пять орфографических ошибок. Спиши текст правильно.
Берёза
Как чудесно гулять в светлой берёзовой рощи! Подойдёшь к берёзке, прижмёшься щекой к берёсте и почувствуешь её теплоту. Стоит она, покачевается от ветра, радуит всех своей красотой.
Жизнь у берёзы нелёгкая. И сок из неё цедят, и ветки на веники ломают, и берёсту дерут на туески.
Состарится берёза, рухнет на землю, придавит лесную травку. Сгниёт древесина и превратиться в труху. Упадёт сверху маленькое семечко, прорастёт в мягкой трухе. Глядиш, уже малютка берёзка тянет листики-ладошки из старого пня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Терморезисторы входят в состав извещателей 
(*ответ*) тепловых 
 контактных 
 ионизационных 
 оптико-электронных 
Территория, на которой исключено неконтролируемое нахождение посторонних лиц и транспортных средств, не имеющих постоянного или разового допуска, называется 
(*ответ*) контролируемой зоной 
 запретной зоной 
 зоной допуска 
 территорией организации 
Техническое устройство, формирующее электрический сигнал тревоги при воздействии на него или на создаваемые им поля внешних сил или объектов, называется 
(*ответ*) извещателем 
 обнаружителем поля 
 сиреной 
 контактором 
Уменьшение отношения мощности сигналов с информацией к мощности помех называется 
(*ответ*) энергетическим скрытием 
 шифрованием 
 кодированием 
 дезинформацией 
Условия хранения, обработки и передачи информации, при которых обеспечивается ее защита от угроз уничтожения, изменения и хищения, называются 
(*ответ*) безопасностью информации 
 режимом секретности 
 правилами работы с информацией 
 информационной технологией 
Утечка информации в акустическом канале происходит при использовании 
(*ответ*) направленного микрофона 
 прибора ночного видения 
 телевизионной системы наблюдения 
 сканирующего радиоприемника 
Физические устройства, элементы, детали и материалы, способные под действием переменного давления акустической волны создавать эквивалентные электрические сигналы, называются 
(*ответ*) акустоэлектрическими преобразователями 
 электрогенераторами 
 извещателями 
 электроакустическими преобразователями 
Физический и химический состав, структуру материального объекта определяют признаки 
(*ответ*) веществ 
 структурные 
 видовые 
 сигналов 
Физический путь переноса информации от ее источника к несанкционированному получателю называется каналом 
(*ответ*) утечки информации 
 связи 
 опасным 
 функциональным 
Форма объекта, его размеры, детали объекта, тон, цвет и структура его поверхности, является признаком 
(*ответ*) видовым 
 эталонным 
 веществ 
 сигналов 
Ценность стратегической информации убывает примерно на 10 в 
(*ответ*) месяц 
 2 дня 
 неделю 
 день 
Широкополосное радиоприемное устройство с автоматической настройкой селективных элементов на радиосигнал с наибольшим уровнем называется 
(*ответ*) интерсептором 
 гетеродином 
 анализатором 
 сканером
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 52. В парламентской республике президент избирается …
всенародным голосованием
парламентом или специальным органом, формируемым при участии парламента (*ответ к тесту*) 
коллегией выборщиков
53. Механизм правового регулирования не включает …
нормы права
правоотношения
правопорядок (*ответ к тесту*) 
54. Совокупность юридических фактов, с которыми нормы права связывают возникновение, изменение и прекращение правоотношений – это …
юридический (фактический) состав (*ответ к тесту*) 
состав правоприменения
юридическое содержание правоотношения
55. Каким из элементов правового воспитания является правовая пропаганда:
формой (*ответ к тесту*) 
объектом
методом
56. Одним из признаков правонарушения является …
наличие умысла
наказуемость (*ответ к тесту*) 
аморальный характер
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Отметь «X» верные утверждения о слове шерсть.
В этом  слове  первый звук мягкий.
В этом  слове  букв больше, чем звуков.
В этом   слове  все согласные глухие.
В этом  слове  один слог.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь «X» ряд, в котором слова расположены в порядке схем: 
садик, переходный, рассказы соринка, грибы, подкормка записка, облака, цепочка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Подчеркни три существительных в форме единственного числа, определи их склонение и падеж.
Солнце стояло высоко. Над землёй разлился полуденный зной. На веранде было прохладно. Яркие лучи просачивались сквозь густую зелень. В ветвях деревьев плясали солнечные зайчики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери к каждому прилагательному подходящее по смыслу существительное и запиши словосочетания. Определи род прилагательных.
старый                 дуб
ветхий                  украшение
старинный            избушка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Заполни таблицу, изменяя глаголы по временам.
Прошедшее время Настоящее время    Будущее время
спит     гулял нарисовал    побежит
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь «X» словосочетания, открытка от брата для праздника идёт дождь
ездить на машине перед каникулами
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Закончи предложения.
Мягкий знак после шипящих пишется на конце существительных, если они относятся к  
У глаголов в форме 2-го лица единственного числа после шипящих   мягкий знак.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Мягкий знак после шипящих пишется на конце существительных, если они относятся к 3-ему склонению.
У глаголов в форме 2-го лица единственного числа после шипящих пишется мягкий знак.
Вопрос: Прочитай предложения. Расставь недостающие знаки препинания.
Бобр вынырнул из воды начал отряхиваться причёсываться.
Мы очень торопились но так и не успели на поезд.
Густой туман лежал над чёрными прудами над лугами и озёрами.
Я еду в школу не на автобусе а на метро.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы. Используя слова для справок, впиши подходящие по смыслу глаголы с не.
Правда в огне ,, в воде  
Семеро одного
Кто сегодня обманет, тому завтра Под лежачий камень вода  
Слова для справок: ждут, горит, поверят, тонет, течёт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Определи род глаголов.
распустил...сь сирень, наступил... утро, пламя вспыхнул..., лодка приближал...сь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Электрическая цепь, обеспечивающая передачу сигналов тревоги от извещателя к приемно-контрольному прибору, называется 
(*ответ*) шлейфом сигнализации 
 контрольной сетью 
 цепью извещателей 
 тревожным контуром 
Эндоскоп является прибором наблюдения 
(*ответ*) визуально-оптическим 
 лазерным 
 акустическим 
 радиолокационным 
Явление послезвучания, возникающее в замкнутом пространстве из-за многократных переотражений акустической волны, называется 
(*ответ*) реверберацией 
 помехой 
 резонансом 
 интерференцией 
Явление преломления, отражения или рассеяния света, вызванное упругими деформациями стеклянных отражающих поверхностей или волоконно-оптических кабелей под воздействием звуковых колебаний, называется эффектом 
(*ответ*) акустооптическим 
 бликовым 
 микрофонным 
 оптическим
"Тревожная группа" - один из постов охраны:
(*ответ*) да
 нет
АСОД - "автоматическая станция обработки данных":
(*ответ*) нет
 да
Вмонтирование "жучков" - один из способов несанкционированного входа в сеть:
(*ответ*) да
 нет
Главным ресурсом вместо капитала становится идея:
(*ответ*) нет
 да
Защита от несанкционированного доступа - это:
(*ответ*) конфиденциальность
 достоверность
 целостность
 доступность
Защита от несанкционированного разрушения, изменения, модификации - это:
(*ответ*) целостность
 конфиденциальность
 достоверность
 доступность
Защита от несанкционированного сокрытия информации - это:
(*ответ*) доступность
 конфиденциальность
 целостность
 достоверность
Информация является товаром:
(*ответ*) да
 нет
Криптография - один из способов хищения:
(*ответ*) нет
 да
Модификация, разрушение, хищение и несанкционированный доступ - виды угроз:
(*ответ*) да
 нет
Нормативные и законодательные акты о правах и свободах граждан могут быть отнесены к информации с ограниченным доступом:
(*ответ*) нет
 да
Отсутствие средств дублирования ведет к потере данных:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вставь недостающие слова.
1)  «Подарить подруге» — в окончании выделенного слова пишется е, потому что существительное
подруга относится к   склонению, стоит в форме   падежа.
2)  «Куст сирени» — в окончании выделенного слова пишется и, потому что существительное сирень относится к  склонению, стоит в форме
_____ падежа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Раздели слова на группы так, чтобы в каждой группе оказались слова с одинаковой орфограммой в корне. Запиши каждую группу на отдельной строчке.
солить, грустный, скворцы, честный, узкий, солнце, лёгкий, свистел, гладкий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь «X» глаголы, в окончании которых пропущена буква и.
уч...шь крас.шь мечта. ..шь жела...шь гон...шь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни главные члены предложения.
В густых кедровых ветвях прятались белки.
Под деревьями на мягком снегу отпечатались следы птиц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай предложения. Найди ошибки в употреблении слов. Запиши исправленные предложения.
1) Можно спросить вопрос?
2)  Книга  упала  с  полки  вниз.
3)  Набежали    грозовые    тучи,    и    дом    погрузился в  тёмный  мрак.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

1) Можно задать вопрос?
2) Книга упала с полки.
3) Набежали грозовые тучи, и дом погрузился во мрак.
Вопрос: Прочитай текст.
Если бы солнце стало холодным...
Если бы солнце стало холодным, то земля погрузилась бы в темноту. Только далёкие звёзды приносили бы ей тусклый свет. От сильного холода на земле погибли бы все растения и животные.
На примере этого текста составь небольшое высказывание (3—4 предложения) на тему «Если бы исчезло электричество...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Если бы исчезло электричества перестали бы работать жизненно важные заводы например: люди бы не могли разговаривать по телефону, разогревать пищу и.т.д
Вопрос: Отметь «X» верное утверждение о слове шесть. В этом слове все согласные мягкие. В этом слове букв больше, чем .-звуков. В этом слове все согласные глухие. В этом слове два слога.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь «X» ряд, в котором слова расположены в порядке схем: 
походка, берёза, гористый грибной, прогулка, озеро
тюльпаны, корзинка, перелески
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Подчеркни три существительных в форме единственного числа, определи их склонение и падеж.
Дневная жара сменилась ночной прохладой. В окнах домов засветились огни. Длинные тени деревьев ложились на пыльную дорогу. Белое причудливое облако виднелось на горизонте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери к каждому прилагательному подходящее по смыслу существительное и запиши словосочетания. Определи род прилагательных.
четверть
быстрый
скорый
стремительный
помощь
полёт
движение
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Пароль и имя являются средствами верификации пользователя:
(*ответ*) да
 нет
Подслушивание - один из способов несанкционированного доступа:
(*ответ*) да
 нет
Понятия "интеллектуальная собственность" и "информация" - синонимы:
(*ответ*) да
 нет
Правовое обеспечение включает нормотворческую, исполнительную и правоприменительную деятельность:
(*ответ*) да
 нет
При низком уровне защищенности ущерб от несанкционированного доступа минимальный:
(*ответ*) нет
 да
Размер исходного текстового файла больше размера зашифрованного файла:
(*ответ*) нет
 да
Рост централизации данных приводит к снижению злоумышленного использования ЭВМ:
(*ответ*) нет
 да
Самоутверждающийся хулиган - один из типов злоумышленников:
(*ответ*) да
 нет
СМИ - один из способов получения информации:
(*ответ*) да
 нет
Создать систему защиты информации очень просто:
(*ответ*) нет
 да
Угрозы бывают внутренние и наружные:
(*ответ*) нет
 да
Угрозы бывают случайные и преднамеренные:
(*ответ*) да
 нет
Угрозы делятся по условиям, способам реализации и видам объектов:
(*ответ*) да
 нет
Указ Президента РФ "Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера" издан в:
(*ответ*) 1997 году
 1991 году
 2000 году
 1995 году
Успех в бизнесе, по данным опроса в США, на 10 % зависит от информации:
(*ответ*) нет
 да
Федеральный закон "Об электронной цифровой подписи" издан в:
(*ответ*) 2002 году
 1991 году
 2000 году
 1995 году
Ценность информации определяется ее объемом:
(*ответ*) нет
 да
Электронный перехват - один из способов дезорганизации работы в Интернете:
(*ответ*) нет
 да
CPU входит в состав 
(*ответ*) смарт-карты 
 карты с энергозависимой памятью 
 карты памяти 
 карты-счетчика 
Аппаратный сбой может быть вызван 
(*ответ*) подсадкой напряжения 
 программной ошибкой 
 логическим дефектом магнитного диска 
 действием компьютерного вируса
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполни таблицу, изменяя глаголы по временам.
Прошедшее время    Настоящее время    Будущее время
 держит    танцевал прочитал победит
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь «X» словосочетания.
около пруда письмо от бабушки гремит гром после дождя сесть за стол
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Закончи предложения.
На конце существительных 3-го склонения после
шипящих   мягкий знак.
Мягкий знак после шипящих пишется у глаголов в форме
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай предложения. Расставь недостающие знаки препинания.
Ветер набросал листья на стол на пол на книги. Кленовый лист вздрогнул на мгновение замер и медленно закружился в воздухе.
Мальчик кинул мяч но в сетку не попал. Летела пташка высоко а села недалеко.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы. Используя слова для справок, впиши подходящие по смыслу глаголы с не.
  языком, спеши делом.
Крепкую дружбу и топором Шила в мешке  
Одна ласточка весны После драки кулаками
Слова для справок: утаишь, спеши, делает, разрубишь, машут.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Определи род глаголов, дверь приоткрыл...сь, облако растаял..., гроза надвигал...сь, озеро замёрзл...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь недостающие слова.
1)  «Рассказ об осени» — в окончании выделенного слова пишется и, потому что существительное
осень относится к   склонению, стоит в форме   падежа.
2)  «Идти по дороге» — в окончании выделенного слова пишется е, потому что существительное доро-
га относится к   склонению, стоит в форме
  падежа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Раздели слова на группы так, чтобы в каждой группе оказались слова с одинаковой орфограммой в корне. Запиши каждую группу на отдельной строчке.
цветы, шапка, сердце, лиса, стружки, местный, вечерний, звёздный, редкий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь «X» глаголы, в окончании которых пропущена буква с.
 держ...шь жале...шь друж...шь кида...шь  плава...шь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни главные члены предложения. Сквозь листву пробиваются лучи утреннего солнца.
На берегу реки раскинулся спортивный лагерь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Атмосферные помехи являются 
(*ответ*) флуктуационными 
 дискретными 
 смешанными 
 сосредоточенными 
В зависимости от среды обитания вирусы могут быть 
(*ответ*) файловыми 
 спутниками 
 опасными 
 нерезидентными 
В зависимости от среды обитания вирусы могут быть 
(*ответ*) сетевыми 
 спутниками 
 опасными 
 нерезидентными 
В криптографических системах с открытым ключом используются 
(*ответ*) необратимые функции 
 пароли 
 маршруты Гамильтона 
 таблицы Вижинера 
В СКМП данные шифруются с помощью алгоритмов 
(*ответ*) ГОСТ 28147-89 
 замены 
 подстановки 
 перестановки 
В соответствии со спецификацией ISO 7816/1 карта СКМП должна иметь размеры _ мм 
(*ответ*) 85,6 х 53,9 х 0,76 
 85,6 х 53,9 х 3 
 85,6 х 85,6 х 0,76 
 125,6 х 53,9 х 0,76 
В целях контроля доступа к внутреннему монтажу, линиям связи и технологическим органам управления используется аппаратура 
(*ответ*) контроля вскрытия 
 теленаблюдения 
 функционального контроля 
 идентификации 
Вирус, вызывающий нарушения нормальной работы компьютера, например зависание или неправильную печать документа, является 
(*ответ*) опасным 
 файловым 
 безвредным 
 неопасным 
Вирус, оставляющий в оперативной памяти свою часть, которая затем перехватывает обращения операционной системы к объектам заражения - файлам, загрузочным секторам и т.д. и внедряется в них, называется 
(*ответ*) резидентным 
 детектором 
 фильтром 
 нерезидентным 
Вирус, распространяющийся в компьютерных сетях, вычисляющий адреса сетевых компьютеров и создающий там свои копии, называется 
(*ответ*) червем 
 файловым 
 загрузочным 
 спутником 
Возможность отказа источника от выдачи какого-либо сообщения, а потребителя - от его приема предотвращает процедура 
(*ответ*) подтверждения характеристик 
 идентификации 
 управления маршрутом 
 заполнения потока 
Выходная мощность ИБП должна быть примерно на _ % больше мощности, потребляемой всеми блоками компьютера 
(*ответ*) 40 
 20 
 10 
 5
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитай предложения. Найди ошибки в употреблении слов. Запиши исправленные предложения.
1)  Ваня и Петя вдвоём вместе пели одну песню.
2)  Ребята играли в прятки и случайно затоптали ногами клумбу.
3) Пираты долго охотились за ценными сокровищами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст.
Если бы солнце стало холодным...
Если бы солнце стало холодным, то земля погрузилась бы в темноту. Только далёкие звёзды приносили бы ей тусклый свет. От сильного холода на земле погибли бы все растения и животные.
На примере этого текста составь небольшое высказывание (3—4 предложения) на тему «Если бы перестали идти дожди...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В урне имеются 7 шаров с номерами от 1 до 7. Шары извлекаются наудачу по одному без возвращения. Какова вероятность того, что при 4 первых извлечениях номера шаров совпадут с номерами извлечений?
Категория: разное
Ответы:
Вероятность того, что первый шар будет иметь номер 1, равна 1/7, так как в урне всего 7 шаров и только один из них имеет номер 1.

После извлечения первого шара, остаются 6 шаров, и вероятность того, что второй шар будет иметь номер 2, равна 1/6.

Аналогично, вероятность того, что третий шар будет иметь номер 3, равна 1/5.

И наконец, вероятность того, что четвертый шар будет иметь номер 4, равна 1/4.

Таким образом, общая вероятность того, что при 4 первых извлечениях номера шаров совпадут с номерами извлечений, равна (1/7) * (1/6) * (1/5) * (1/4) = 1/840 или около 0.00119 (или около 0.119%).
Вопрос: варианты ответов:
-предпочтительнее, т. к. имеет меньший ликвидный риск
-одинаково невыгодно, как и по краткосрочному кредиту
-невыгодно, т. к. ставка по краткосрочному кредиту ниже
-опасно за счёт изменения ставки кредита
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
___птека             б___седа           вмест___
б___гаж             б___лет           в___круг
г___гант             в___гон           ___переди
б___лото            в___сток         г___рох
б___тинки         в___зде           б___бл_____тека
Прочитай внимательно слова, проверь их написание по орфографическому словарику 3 класса, размещённому в конце тетради. Запиши их по памяти в своей рабочей тетради.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай транскрипцию слов. Подчеркни орфограммы гласных звуков. Вспомни способ проверки. Сделай буквенную запись. Подчеркни несовпадения звуковой и буквенной записей слова.
[линэйка]  
[вытинут]  
[марщйна]   
[закрипйт]  
[цыфра]  
[агурцы]
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Обозначь в словах корень. Постарайся догадаться, по какому признаку слова объединены в группы.
1)   чудесный, жизнь, щука, шишка, чары
2)   лето, годы, время, метко, прямо
3)   большой, еловый, казнить, запах, терпеть
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подчеркни все орфограммы в словах, поставь рядом с каждым словом цифру, обозначающую количество орфограмм в слове. Сверь свои ответы с ответам одноклассников.
Север (____) легко (____) найти (____) по
компасу (____). Тёмный (____) конец (____)
стрелки (____) компаса (____) всегда (____)
показывает (____) на север (____). Если
встать (____) лицом (____) к северу (____), то
справа (____) будет (____) восток (____), слева (____) -
запад (____), а сзади (____) — юг (____).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Помнишь ли ты названия месяцев? А правописание названий месяцев? Давай проверим. Вставь пропущенные слова. Вставь буквы.
Двенадцать месяцев
Знаешь ли ты, сколько месяцев в г___ду? Двенадцать
А как их з___вут?
Январь,  , март,  , май
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Ребят попросили подчеркнуть орфограммы согласных звуков в корне слова. Проверь, как выполнил эту работу Гена. Если найдёшь ошибки, исправь их
осень в лесу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

В словах "сентябрь", "после", "знойного", "опушкам", "красноголовые", "старых" написание согласных в корне не вызывает сомнения, а в слове "лесов" буква "в" не входит в состав корня.
Поэтому в этих словах ничего подчёркивать не надо.
В словах "сыроежки", "скользкие", "друг", "дружке" орфограммы выделены правильно. В слове "груздь" -- подчёркиваем "з" и "д", потому что название гриба произносится как "грусть".
Проверяем: сыроеЖки -- сыроеЖек, скольЗкие -- скольЗить, друГ -- друГа, друЖке -- друЖок, грузДь - грузДи.
Вопрос: Сделай буквенную запись словарных слов. Подчеркни несовпадения звуковой и буквенной записей слова.
[акуратна] 
[килаграм] 
[митал]  
[пирон]  
[сума]  
[сора] 
[тилиграма]  
Проверь себя: в каждом из этих слов есть удвоенные согласные. Сверь свою запись с орфографическим словариком 4 класса в конце тетради.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Действия, при которых абонент А заявляет, что не посылал сообщения абоненту В, хотя на самом деле посылал, называются 
(*ответ*) ренегатством 
 подменой 
 переделкой 
 маскарадом 
Действия, при которых абонент В изменяет документ и утверждает, что данный документ (измененный) получил от абонента A, называются 
(*ответ*) переделкой 
 ренегатством 
 маскарадом 
 подменой 
Действия, при которых абонент В формирует документ (новый) и заявляет, что получил его от абонента A, называется 
(*ответ*) подменой 
 активным перехватом 
 маскарадом 
 переделкой 
Действия, при которых абонент С посылает документ от имени абонента А, называется 
(*ответ*) маскарадом 
 пассивным перехватом 
 активным перехватом 
 ренегатством 
Действия, при которых абонент С посылает ранее переданный документ, который абонент A послал абоненту В, называются 
(*ответ*) повтором 
 маскарадом 
 ренегатством 
 подменой 
Действия, при которых нарушитель, подключившийся к сети, получает документы (файлы) и изменяет их, называются 
(*ответ*) активным перехватом 
 фальсификацией 
 копированием 
 пассивным перехватом 
Дефекты, проявляющиеся в невозможности правильного чтения и/или записи данных на отдельных участках магнитного диска из-за механических повреждений, неудовлетворительного качества или старения магнитного покрытия диска, называются 
(*ответ*) физическими 
 нерезидентными вирусами 
 безвредными вирусами 
 логическими 
Деятельность субъекта, в ходе которой он получает сведения об интересующем его объекте, называется _ информации 
(*ответ*) сбором 
 обработкой 
 накоплением 
 обменом 
Длина ключа в шифроалгоритме DES в битах составляет 
(*ответ*) 56 
 16 
 64 
 65 
Длина кодовой комбинации, включающая информационные символы и проверочные (контрольные) символы, называется _ кода 
(*ответ*) значностью 
 корректирующей способностью 
 размерностью 
 избыточностью 
Для «взламывания» системы защиты используется 
(*ответ*) криптоанализ 
 шифроанализ 
 шифрография 
 криптография
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Запиши опорные слова 1-го склонения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Заполни таблицу окончаний имён существительных 1-го склонения.
Именительный падеж    
Родительный падеж    
Дательный падеж    
Винительный падеж    
Творительный падеж    
Предложный падеж
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. В скобках записывай свои доказательства выбора окончания.
Чем ёлка не похожа на волка?
Живут в еловой чащ___ (_____) волки.
Растут в еловой чащ___ (_____) ёлки.
Они нам кажутся похожими,
И запр___сто их спутать можем мы:
И волки ходят, сбившись в стаю, —
И ёлки куч___й (_____) вырастают.
Волк может п___царапать лап___й (_____) —
И ёлки лап___ю (_____) ц___рапают.
Волки ходят тихо, молча —
Такова пова___ка волчья.
И ёлка, если не скр___пит,
Ст___ит, м___лчит, как будто спит.
Как же ёлки от в___лков
От л___чать?
Ответ таков:
Ног две пар___
Много лап имеет ёлка.
На пл___чах бы волк зачах —
Ёлки носят на пл___чах.
Не поставишь волка в угол —
Не хв___тало в доме пугал!
Ёлки ставят в уг___лки,
3___жигают ог___ньки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
к_л_ндарь
к___ртофель
к___стрюля
к___стёр
коми___та
лаг___рь
лу___ше
м___тро
м___г___зин
м___лина
Прочитай внимательно слова, проверь их написание по орфографическому словарику 3 класса. Закрой тетрадь и в своей рабочей тетради запиши их по памяти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запиши опорные слова 2-го склонения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Допиши окончания существительных. В скобках записывай доказательства своего выбора.
Веч___р был пр___хладный, ясный. На запад___ (_____)
уже д___горала заря. В п___лях громко кр___чали перепела, словно выговаривали: «Спать пора, спать пора!»
Над гол___вой сплетались тёмные ве___ви д___ревьев,
и в их пр___светах, как ев___тлячки, сверкали д___лё-
кие голубые звёзды.
И, может быть, именно в этот ______астливый день —
день моего рождения — я вдруг всем сердц______
(______) п___чувствовал, как хор___ша наша р___дная
пр___рода, лу___ше которой нет на свет___ (:______).
По Г. Скребицкому
Проверь себя: в дописанных тобой окончаниях не должно быть буквы и.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
___вес                 ___к___ан           п___тух
___дин                ___бычный         п___сок
___г___род          ___рех                п___беда
___храна             остр___в             п___года
оч___нь               ___сина               п___м___дор
Прочитай внимательно слова, проверь их написание по орфографическому словарику 3 класса. Закрой тетрадь и в своей рабочей тетради запиши их по памяти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Даша заполнила таблицу окончаний имён существительных 3-го склонения. Проверь её работу. Если найдёшь ошибки, исправь их.
Именительный падеж    --
Родительный падеж    -и
Дательный падеж    -и
Винительный падеж    -ь
Творительный падеж    -ю
Предложный падеж    -е
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы, допиши окончания. Подчеркни имена существительные 3-го склонения.
У людей ель пользуется особой любовью. Недаром в н___вогодние зимние дни устраивают в гор___дах для детей праз___ничные
ёлк___, укр___шают их кр___сивыми игрушками, а возле украшенной ел___ разгуливает
Дед М___роз с длинной седой б___родой.
Но особенно х___р___ша ель в лесу на свобод.
В зимнюю звёз___ную и лунную ноч___ блестит на её
в___твях снег. Сказочным кажется дер___во, украшенное
снег___м, отражающее на в___твях ев___их звёз___ный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь буквы в словарные слова. Сверь свою запись с записью в учебнике. Запомни написание этих слов. Подготовься к словарному диктанту.
а_____етит, ба_____ейн, иску___
шо_____е, ___хотник, т___йга
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Для защиты цепей электропитания компьютеров и другой электронной аппаратуры от бросков напряжения и электромагнитных помех предназначены 
(*ответ*) сетевые фильтры 
 автоматические выключатели 
 плавкие предохранители 
 аккумуляторы 
Для обеспечения секретности и подлинности передаваемой информации применяется 
(*ответ*) криптография 
 шифроанализ 
 шифрография 
 криптоанализ 
Для организации передачи данных только по цепям, образованным с помощью надежных и безопасных технических устройств и систем, используется 
(*ответ*) управление маршрутом 
 коммутация 
 подтверждение характеристик 
 заполнение потока 
Для поиска и устранения дефектов на магнитных дисках применяются 
(*ответ*) сканер-корректоры 
 архиваторы 
 программы форматирования 
 антивирусные программы 
Для предотвращения возможности анализа трафика используется 
(*ответ*) заполнение потока 
 антивирусные программы 
 шифрование 
 кодирование 
Занесение на СКПМ определенной суммы средств для дальнейшего расходования пользователем называется процедурой 
(*ответ*) кредитования 
 персонализации 
 идентификации 
 аутентификации 
Защитное преобразование с применением маршрутов Гамильтона относится к методам 
(*ответ*) перестановки 
 гаммирования 
 аддитивным 
 замены 
Информация, представленная в определенной форме и предназначенная для передачи, называется 
(*ответ*) сообщением 
 формуляром 
 сигналом 
 распечаткой 
Информация, представленная в формализованном виде и предназначенная для обработки ее техническими средствами, называется 
(*ответ*) данными 
 документом 
 сообщением 
 сигналом 
Использование таких шифрующих преобразований, которые усложняют восстановление взаимосвязи статистических свойств открытого и шифрованного текста, называется 
(*ответ*) перемешиванием 
 перестановкой 
 подстановкой 
 рассеиванием 
К НСД относятся 
(*ответ*) радиоперехват 
 подсадка питающего напряжения 
 случайное стирание информации 
 атмосферные помехи
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Запиши пять словосочетаний, в каждом словосочетании у имени существительного должно быть окончание -е.
Проверь себя: в словосочетаниях не должно быть имён существительных 3-го склонения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вспомни особенности правописания безударных падежных окончаний слов на -ий, -ие, -ия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Допиши окончания имён существительных.
отдыхать в санатори___, служить в арми___, побывать
в Грузи___, помнить об экскурси___, подъехать к стан-
ци___, вспомнить о гербари___, мечтать о професси___
присмотреться к лини___, называть по фамили___, выступать на собрани___, размышлять о движени___, объявить о заняти___, читать о Япони___
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай Найди и исправь ошибки.
Ночью лес полон самых различных звуков
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Просклоняй слова полночь, вещь, брошь, молодёжь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В скобках перед каждым именем прилагательным укажи вопрос, на который оно отвечает, выдели окончание в вопросе. Допиши окончания имён прилагательных.
Лось  —  очень   (________)   сильн_____,   осторожн_____  и
умн_____   животное.   Лоси   быстро   привыкают   к   людям.
Зимой   их   можно   запрягать   в   сани,   как   запрягают   на
Севере     (__________)     домашн_____     оленей.     Только     в
(__________)    осени_____    пору    самцы    лосей    становятся
опасны.    Вооружённые    (__________)    тяжёл_______
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Дополни текст прилагательными.
Закружились в   воздухе   снежинки. Поля и холмы покрыл   ковёр. Но вот ударил   мороз. Прячутся от холода   жители. В лесу под снегом дремлет   заяц. Он уже сменил свою    шубку на
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
г____рячии
г____зета
г____л____рея
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запиши три словосочетания, в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием -ого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Определи, какой падеж и число могут обозначать данные формы имён существительных.
Например: мыши — И. п., мн. ч.; Р. п., ед. ч.; Д. п., ед. ч.
облако  
ночи  
армии белке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: К случайным воздействиям на информацию относится 
(*ответ*) аппаратный сбой 
 перехват электромагнитных излучений 
 несанкционированное копирование информации 
 проникновение компьютерного вируса 
К случайным угрозам информации относится 
(*ответ*) отклонение частоты питающего напряжения 
 визуальное наблюдение экрана монитора 
 перехват электромагнитных излучений с информацией 
 проникновение в ПК компьютерного вируса 
Конкретное секретное состояние некоторых параметров алгоритма криптографического преобразования данных, обеспечивающее выбор одного варианта из совокупности возможных для данного алгоритма, называется 
(*ответ*) ключом 
 шифроалгоритмом 
 паролем 
 гаммой 
Кредитные карты с предварительной оплатой называются 
(*ответ*) картами-счетчиками 
 депозитными картами 
 смарт-картами 
 картами памяти 
Кредитование СКМП производится с помощью 
(*ответ*) теллеров 
 кассовых аппаратов 
 процессинговых центров 
 карт-ридеров 
Любой процесс, несущий информацию, называется 
(*ответ*) сигналом 
 знаком 
 данными 
 сообщением 
Мажоритарный метод защиты от ошибок относится к методам 
(*ответ*) групповым 
 шифрования 
 защиты в системах с обратной связью 
 помехоустойчивого кодирования 
На использовании необратимых функций основаны методы шифрования 
(*ответ*) с открытым ключом 
 подстановки 
 перестановки 
 DES 
Несекретной процедурой эмиссии СКМП является процедура 
(*ответ*) персонализации 
 назначения транспортных паролей 
 назначения банковских паролей 
 назначения банковских ключей 
Обнаружение и диагностику отказов, сбоев аппаратуры и ошибок человека, а также программные ошибки обеспечивают методы 
(*ответ*) функционального контроля 
 идентификации 
 контроля доступа 
 повышения достоверности 
Обнаруженные сектора с физическими дефектами магнитных дисков в дальнейшем 
(*ответ*) не используются 
 подвергаются многократному считыванию 
 дублируются 
 программно восстанавливаются 
Особенно опасны физические дефекты в 
(*ответ*) системной части диска 
 зоне парковки головок 
 зоне размещения графических файлов 
 зоне размещения текстовых файлов
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Ты уже знаешь, как повторять словарные слова. Сделай это.
_астье
т___релка
т___перь
т___пор
тракт___р
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Выдели части слов, в которых они находятся.
Щенки
Ж___л да был ___дин щенок —
Белый хвост___к, ч___рный бок.
Ж___л да был другой щенок —
к, белый бок. рный бок Громким лаем день встр___чал.
рный хвост Белый хвост___к, ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Заполни   словами   таблицу.
ш___рты,      плеч___м,      зайч___нок,      щ___ки,      ш___лк,
свеч___й,      жуч___к,      плащ___м,      туч___й,      больш___й,
сапож___к,    галч___нок,    языч___к,    меч___м,    ч___рный,
ж___лтый,   прош___л,   друж___к,   врач___м,   кирпич___м,
мыш___нок,      циркач___м,      медвеж___нок,      пирож___к,
ключ___м,  парч___вый,  карандаш___м,  этаж___м,  луж___й,
червяч___к
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку