nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Группа опросников, предназначенных для измерения общих и профессиональных интересов, - это опросники 
 (*ответ*) интересов 
 типологические 
 ценностей 
 мотивов 
Группа опросников, предназначенных для измерения ценностей и ценностных ориентаций личности, - это опросники 
 (*ответ*) ценностей 
 интересов 
 типологические 
 мотивов 
Дает численную меру скошенности статистических распределений - 
 (*ответ*) коэффициент асимметрии 
 мода 
 средняя арифметическая 
 дисперсия 
Данные, получаемые путем регистрации любых психических проявлений в жизни конкретного человека, сбор которых осуществляется путем наблюдения за обследуемым в момент тестирования, а также при помощи биографического метода, - это 
 (*ответ*) L-данные 
 R-данные 
 T-данные 
 Q-данные 
Данные, получаемые с помощью объективных тестов в строго контролируемых условиях, - это 
 (*ответ*) T-данные 
 R-данные 
 L-данные 
 Q-данные 
Данные, получаемые с помощью опросников и других методов самооценок, - это 
 (*ответ*) Q-данные 
 R -данные 
 T-данные 
 L-данные 
Для регистрации единиц наблюдения используются соответствующие методические документы: 1) карточка наблюдения; 2) протокол наблюдения; 3) дневник наблюдения. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1,2 
 только 1,3 
 только 2,3 
Известны следующие формы тестов профессиональных достижений: 1) тесты действия; 2) письменные тесты; 3) устные тесты; 4) тесты интеллекта. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,4 
 2,3,4 
 1,2,3,4 
Измерительные шкалы, которые являются формой фиксации суждений о наличии или степени выраженности изучаемого признака, называются 
 (*ответ*) вербальными 
 невербальными 
 графическими 
 числовыми 
Испытуемый по собственной воле обращается к психологу, принимая обязательство быть откровенным и активно участвовать в выработке решения, а консультант берет на себя ответственность оказания помощи испытуемому в решении его жизненных проблем - эта эмпирическая психодиагностическая ситуация называется 
 (*ответ*) консультацией 
 принудительным обследованием 
 аттестацией 
 отбором 
К некоторым психологическим особенностям личности кандидатов для профессионально-психологического отбора относят: 1) выраженную установку на овладение профессиональной деятельностью; 2) зрелость мотивационной сферы и уровня профессионализации и успешности в деятельности; 3) наличие элементарных навыков или опыта профессиональной деятельности. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только2,3 
 только1,2
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Отметьте на листе точки А, В и С так, чтобы они не лежали на одной прямой. Начертите прямые АВ, ВС и АС. Отметьте точку D, лежащую вне треугольника ABC. Измерьте отрезок BD и запишите результат измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите отрезок АВ. Отметьте на нем точку С между точками А и В. Измерьте отрезки АВ, ВС и АС и запишите результаты измерений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Отметьте на листе точки А, В и С так, чтобы они не лежали на одной прямой. Начертите прямые АВ, ВС и АС. Отметьте точку D, лежащую на прямой АС между точками А и С. Измерьте отрезок DB и запишите результат измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В треугольнике ABC сторона АВ больше стороны ВС на 1 см и меньше стороны АС на 1 см. Найдите периметр треугольника ABC, если известно, что АС = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В саду растут яблони, груши и сливы. В саду всего 36 фруктовых деревьев. Яблонь в саду 14, груш на 3 меньше, чем яблонь. Сколько слив в саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В треугольнике ABC сторона АС больше стороны АВ на 2 см и больше стороны ВС на 4 см. Найдите периметр треугольника ABC, если известно, что ВС = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В школе есть 5 «А», 5 «Б» и 5 «В» классы. Во всех 5-х классах 92 ученика. Сколько учеников в 5 «В», если в 5 «А» 27 учеников, а в 5 «Б» — на 4 ученика больше, чем в 5 «А»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В треугольнике ABC сторона АС в 2 раза больше стороны АВ и на 2 см больше стороны ВС. Найдите периметр треугольника ABC, если известно, что АВ = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В автотранспортном хозяйстве всего 212 машин: автобусов, легковых автомобилей и грузовиков. Сколько в хозяйстве грузовиков, если автобусов в хозяйстве 82, а легковых автомобилей на 10 меньше, чем автобусов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В треугольнике ABC сторона АС в 3 раза больше стороны АВ и на 3 см больше стороны ВС. Найдите периметр треугольника ABC, если известно, что АВ = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: К некоторым психологическим особенностям личности кандидатов для профессионально-психологического отбора относят: 1) психологическую готовность к овладению или совершенствованию в избранной специальности; 2) нацеленность на развитие и совершенствование (упражнения и тренировку) психических процессов с целью повышения эффективности профессиональной деятельности; 3) наличие элементарных навыков или опыта профессиональной деятельности. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только 2,3 
 только 1,2 
К стандартизированным (формализованным) методам относятся: 1) тесты; 2) анкеты; 3) опросники; 4) проективные техники; 5) психофизиологические процедуры обследования. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 1,5 
 только 2,3,5 
 только 1,2,3 
К факторам профпригодности относятся: 1) способности или предрасположенность к работе того или другого типа (физические и психические); 2) знания, навыки, требующиеся для данной работы; 3) склонность и желание работать. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 3 
 только1,3 
 только2 
Качество методики, характеризующее точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов, называется 
 (*ответ*) надежностью 
 сензитивностью 
 репрезентативностью 
 валидностью 
Качество, отражающее близость друг к другу результатов измерений, выполненных в одинаковых условиях, - это _ измерения. 
 (*ответ*) сходство 
 правильность 
 точность 
 воспроизводимость 
Качество, отражающее близость друг к другу результатов измерений, выполненных в разных условиях, - это _ измерений. 
 (*ответ*) воспроизводимость 
 сходство 
 правильность 
 точность 
Качество, отражающее близость к нулю систематических погрешностей результатов измерения, - это _ измерения. 
 (*ответ*) правильность 
 точность 
 воспроизводимость 
 сходство 
Качество, отражающее близость результата измерения к истинному значению измеряемой величины, - это _ измерения. 
 (*ответ*) точность 
 воспроизводимость 
 сходство 
 правильность 
Количественная мера “горбатости” симметричного распределения - это 
 (*ответ*) эксцесс 
 коэффициент асимметрии 
 мода 
 средняя арифметическая 
Комплекс работ, направленных на формулирование концепции измеряемого свойства, на выявление диагностических признаков, по которым можно получить информацию о заданном свойстве, это создание и испытание методики регистрации выявленных признаков и называется 
 (*ответ*) диагностическим исследованием 
 измерением 
 опросом 
 экспериментом
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В трех мешках находится 46 килограммов картошки. Сколько килограммов картошки во втором мешке, если в первом — 12 кг, а в третьем — на 5 кг больше, чем в первом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Чему равен периметр треугольника ABC, если АВ = 12 см, ВС = а см, АС = 14 см? Найдите значение периметра при а = 18.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 12 +а +14 = 26 + а

а = 18/Р = 26+18 = 44 см
Вопрос: Чему равен периметр треугольника АВС, если АВ = а см, ВС = 6 см, АС = 8 см? Найдите значение периметра при а = 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = а+6 + 8 = а+14

а = 5+14 = 19 см
Вопрос: Чему равна сторона АВ треугольника ABC, если его периметр равен а см, АС = 10 см, ВС = 8 см? Найдите длину стороны АВ при а = 25.
Категория: школьный раздел
Ответы:
АВ = а -10 - 8 = а-18

а = 25-18 = 7 см
Вопрос: Чему равна сторона АВ треугольника ABC, если его периметр равен 20 см, АС = 7 см, ВС = а см? Найдите длину стороны АВ при а = 8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
АВ = 20-7 - а = 13 - а

а = 8/ АВ = 13-8 = 5 см
Вопрос: Найдите по формуле s = vt путь s, если v = 6 км/ч, t = 5 ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите площадь прямоугольника с длиной 8 см и шириной 30 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = 8* 3 = 24 см2
Вопрос: Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 3 см, 5 см и 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите площадь поверхности куба, если его объем равен 64 см3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выразите из формулы 3х = 7 : у + 5 переменную у и найдите ее значение, если х = 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Конкретная частная процедура или система действий, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве у конкретного контингента испытуемых в определенном классе ситуаций для решения определенных задач, называется 
 (*ответ*) методикой 
 опытом 
 экспериментом 
 исследованием 
Краткое заключение психолога о психическом состоянии индивида, выраженное в терминах современной психологии, - это 
 (*ответ*) психологический диагноз 
 психологическое обследование 
 психологическое исследование 
 психологический анализ 
Критерий качества теста, который показывает, в какой мере он измеряет то качество (свойство, способность, характеристику и т. п.), для оценки которого он предназначен, называется 
 (*ответ*) валидностью 
 дискриминативностью 
 надежностью 
 репрезентативностью 
Массовые социологические и демографические опросы, а также проводимые по решению администрации или общественных организаций психологические информационные обследования, классные и домашние работы, выполнение тестовых заданий студентами-психологами при разработке психодиагностических методик - все это эмпирическая психодиагностическая ситуация называемая 
 (*ответ*) принудительным обследованием 
 аттестацией 
 консультацией 
 отбором 
Метод исследования личности, построенный на ее оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и валидностью, называется 
 (*ответ*) тестом 
 опытом 
 процедурой 
 экспериментом 
Метод исследования психологических особенностей человека в условиях специально организованного экспериментального процесса - это _ эксперимент. 
 (*ответ*) формирующий 
 критический 
 естественный 
 лабораторный 
Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам) - это 
 (*ответ*) опрос 
 эксперимент 
 анкетирование 
 самонаблюдение 
Метод, который выражается в форме словесного отчета, раскрывающего некоторые субъективные стороны изучаемого явления, называется 
 (*ответ*) самонаблюдением 
 экспериментом 
 анкетированием 
 опросом 
Методики, основанные на феномене проекции, предназначенные для исследования тех глубинных индивидуальных особенностей личности, которые менее всего доступны непосредственному наблюдению или опросу, - это 
 (*ответ*) проективные техники 
 профессионализированные тесты 
 моторные тесты 
 сенсорные тесты 
Методы практической психодиагностики, выделяемые по адресату тестового материала: 1) сознательные; 2) бессознательные; 3) интуитивные. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 1,3 
 2,3 
 1,2,3
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Найдите по формуле s = vt скорость v, если s = 40 км, t = 4 ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите площадь прямоугольника с длиной 11 см и шириной 20 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = 11*2 = 22 см2
Вопрос: Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 5 см, 6 см и 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите объем куба, если площадь его поверхности равна 96 см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите по формуле s = vt путь s, если v = 30 м/мин, t = 15 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите площадь прямоугольника с длиной 40 мм и шириной 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 4*3 = 12 см2
Вопрос: Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 3 см, 5 см и 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите площадь поверхности куба, если его объем равен 216 см3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите по формуле s = vt время t, если s = 50 км, v = 10 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите площадь прямоугольника с длиной 60 мм и шириной 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 6*4 = 24 см2
Вопрос: Методы практической психодиагностики, выделяемые по критерию наличия тестовых норм: 1) имеющие тестовые нормы; 2) не имеющие тестовых норм. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 ни один из ответов 
 только 2 
 только 1 
Методы практической психодиагностики, выделяемые по типу применяемых в методике тестовых задач: 1) опросные; 2) утверждающие; 3) продуктивные; 4) действенные; 5) физиологические; 6) экспериментальные. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4,5 
 3,4,6 
 1,2,4,6 
 1,2,3,4,5,6 
Методы практической психодиагностики, выделяемые по форме представления тестового материала: 1) бланковые; 2) технические; 3) сенсорные; 4) художественные. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 2,4 
 1,2,3,4 
Методы практической психодиагностики, выделяемые по характеру данных, используемых для психодиагностических выводов: 1) объективные; 2) субъективные; 3) выборочные. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 2,3 
 1,3 
 1,2,3 
Методы практической психодиагностики, разделяемые по внутренней структуре: 1) мономерные; 2) многомерные; 3) вариативные. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 1,3 
 2,3 
 1,2,3 
Наблюдение, осуществляемое в естественных для наблюдаемых людей условиях жизнедеятельности, называется 
 (*ответ*) полевым 
 случайным 
 невключенным 
 лабораторным 
Направлены на выявление определенных групп качеств, которые как профессионально важные определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, - 
 (*ответ*) тесты способностей 
 письменные тесты 
 тесты интеллекта 
 тесты достижений 
Область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных особенностей человека (группы людей), - это 
 (*ответ*) психодиагностика 
 физиология 
 психофизиология 
 психогенетика 
Обобщенный показатель положения уровня центра распределения однородных переменных - это 
 (*ответ*) средняя арифметическая 
 дисперсия 
 медиана 
 мода 
Обследуемый самостоятельно принимает решение о поступлении в вуз, техникум, курсы и т.п., а решение о его дальнейшей судьбе, после выполнения им психодиагностических заданий, зависит от других лиц - эта эмпирическая психодиагностическая ситуация называется 
 (*ответ*) отбором 
 принудительным обследованием 
 аттестацией 
 консультацией 
Отражение процентной доли индивидов в диапазоне ранговых градаций от 1 до 100 - это 
 (*ответ*) процентиль 
 дисперсия 
 медиана 
 мода
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 2 см, 4 см и 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите объем куба, если площадь его поверхности равна 150 см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите координатный луч с единичным отрезком, равным 4 клеткам, и отметьте на нем точки А (1/4)   и В(3/4). Чему равна длина отрезка АВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Пешеход прошел 3/11 намеченного маршрута. Какова длина маршрута, если пешеход прошел 6 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: План добычи руды — 1200 т за день. Бригада рабочих выполнила 7/4 плана. Сколько тонн руды добыла бригада за день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите координатный луч с единичным отрезком, равным 5 клеткам, и отметьте на нем точки А (2/5) и В (4/5) . Чему равна длина отрезка АВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Автобус проехал 2/7 намеченного маршрута. Какова длина маршрута, если автобус проехал 20 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 : 2/7 = 70 км

20:2*7=70(км)-длина маршрута.

Ответ:70 км.
Вопрос: Торговец продает обычно за день 300 кг картошки. Сегодня у него был удачный день, и торговец продал 8/5 от своего обычного количества продажи. Сколько килограммов картошки продал торговец в этот день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
300 * 8/5 = 480 кг
Вопрос: Начертите координатный луч с единичным отрезком, равным 6 клеткам, и отметьте на нем точки А (1/6)   и В(5/6). Чему равна длина отрезка АВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Поезд  проехал   2/5   маршрута.  Чему равна длина маршрута поезда, если поезд проехал 400 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
400 * 2/5 = 1000 км
Вопрос: По содержанию тесты могут быть выделены в несколько групп: 1) тесты интеллекта; 2) тесты достижений; 3) тесты способностей; 4) личностные тесты; 5) групповые тесты; 6) компьютерные тесты. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4,5 
 2,4,6 
 1,2,3,4,5,6 
 1,3,4,6 
По форме проведения тесты могут быть: 1) индивидуальными; 2) групповыми; 3) тестами способностей; 4) личностными тестами. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 1,3,4 
 2,3,4 
 1,2,3 
По характеру действий испытуемых тесты могут быть: 1) предметными; 2) вербальными; 3) невербальными (образными); 4) индивидуальными. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,4 
 2,4 
 1,2,3,4 
По характеру тестового материала, предъявляемого испытуемому, тесты могут быть: 1) бланковыми; 2) индивидуальными; 3) групповыми; 4) аппаратурными; 5) компьютерными. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,4,5 
 3,4,5 
 1,2,3 
 1,2,3,4,5 
Предназначены для оценки уровня развития мышления (интеллекта) человека и его отдельных когнитивных процессов 
 (*ответ*) тесты интеллекта 
 групповые тесты 
 тесты способностей 
 тесты достижений 
Предназначены для оценки устойчивых и индивидуальных особенностей человека, определяющих его поступки, - 
 (*ответ*) личностные тесты 
 тесты достижений 
 тесты интеллекта 
 тесты способностей 
Предназначены для того, чтобы оценить в какой степени испытуемый владеет конкретными знаниями и навыками в определенном виде деятельности, в той или иной сфере познания 
 (*ответ*) тесты достижений 
 групповые тесты 
 тесты способностей 
 тесты интеллекта 
Предполагает создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направлен на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными - 
 (*ответ*) эксперимент 
 опрос 
 анкетирование 
 самонаблюдение 
Преобразование определенных свойств и качеств в известные, легко поддающиеся интерпретации и обработке единицы, называемые числами - это 
 (*ответ*) измерение 
 исследование 
 анкетирование 
 эксперимент 
При разработке сценария и технологии обследования психолог-диагност должен соблюдать ряд профессионально-этических принципов: 1) ответственность; 2) компетентность; 3) этическая и юридическая правомочность психологического исследования; 4) благополучие респондента; 5) принцип соблюдения тайны. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 1,3,5 
 только 2,4,5 
 только 1,2,3
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Дневной план маршрутного такси — 500 пассажиров. Маршрутное такси выполнило за день  4/5   плана. Сколько пассажиров оно перевезло за этот день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
500 * 4/5 = 400 пассажиров
Вопрос: Начертите координатный луч с единичным отрез-ком, равным 7 клеткам, и отметьте на нем точки А (2/7)   и В(5/7). Чему равна длина отрезка АВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Турист прошел 3/14  маршрута. Чему равна длина маршрута туриста, если он прошел 6 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 : 3/14 = 28 КМ
Вопрос: На первом участке посадили 28 яблонь, а на втором — 5/7 этого количества. Сколько яблонь посадили на втором участке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
28 * 5/7 = 20 яблонь
Вопрос: Стороны прямоугольника равны 3,11 см и 6,124 см. Найдите его периметр и округлите получившееся значение до десятых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 2*(3,11+6,124) = 18,5 см
Вопрос: Стороны треугольника равны 2,44 см, 3,11 см и 5,074 см. Найдите его периметр и округлите получившееся значение до сотых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 2,44 +3,11 +5,074 = 10,62 см
Вопрос: Стороны прямоугольника равны 2,171 см и 5,244 см. Найдите его периметр и округлите получившееся значение до сотых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 2(2,171+5,244) = 14,83 см
Вопрос: Стороны треугольника равны 4,118 см, 5,29 см и 7,443 см. Найдите его периметр и округлите получившееся значение до десятых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 4,118+5,29 +7,443 = 16,9 см
Вопрос: Найдите периметр квадрата со стороной 5,13 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 5,13 * 4 = 20,52 см
Вопрос: Автобус ехал 2 ч со скоростью 60,4 км/ч и 3 ч со скоростью 58,7 км/ч. Сколько километров проехал автобус за все это время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60.42 +58,7 * 3 = 296,9 км
Вопрос: При разработке сценария и технологии обследования психолог-диагност должен соблюдать ряд профессионально-этических принципов: 1) принцип научной обоснованности; 2) принцип ненанесения ущерба; 3) принцип объективности выводов; 4) принцип эффективности предлагаемых рекомендаций; 5) принцип комплексной диагностики. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 1,2,4 
 только 1,3,5 
 только 2,4,5 
Приемы оценки индивидуальных психологических различий и определение их с точки зрения нормы в конкретных жизненных ситуациях деятельности осуществляют 
 (*ответ*) методы психодиагностики 
 общие методики 
 математические методы 
 методы психокоррекции 
Принципы диагностирования и заключения, методы и методики психодиагностики, дифференциальная психометрика, нормативные требования к разработке, адаптации и использованию методик - все это составляет предмет 
 (*ответ*) психодиагностики 
 психокоррекции 
 психологического консультирования 
 психогенетики 
Принятые в данном обществе на определенном этапе его развития правила и требования по отношению к различным параметрам проявлений психической активности человека в психологии называются 
 (*ответ*) нормой 
 стандартом 
 установкой 
 законом 
Процесс применения уже готовой, разработанной системы методов, результатом которого являются сведения о психических свойствах конкретного испытуемого, о степени его профессиональной пригодности - это _ обследование. 
 (*ответ*) психодиагностическое 
 биологическое 
 медицинское 
 педагогическое 
Различают следующие виды консультаций: 1) консультация по проблемам семьи и брака; 2) психологическая профессиональная консультация; 3) юридическая консультация; 4) консультирование руководителей по проблемам стиля руководства и общения; 5) психологическая консультация обучаемых (в школе, вузе). Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,4,5 
 1,3,4 
 3,4,5 
 1,2,3,4,5 
Результат всесторонней оценки психических функций, степени выраженности у данного человека комплекса определенных психологических свойств, качеств, признаков - это 
 (*ответ*) психологический диагноз 
 психологическое обследование 
 психологическое исследование 
 психологический анализ 
Результат психодиагностического обследования, выраженный в форме отнесения испытуемого к определенной психодиагностической категории, - это 
 (*ответ*) психологический диагноз 
 психологическое обследование 
 психологическое исследование 
 психологический анализ 
С использованием классических методик психодиагностики происходит сбор 
 (*ответ*) Т-данных 
 R-данных 
 L-данных 
 Q-данных 
Самая высокая точка кривой распределения - это 
 (*ответ*) мода 
 средняя арифметическая 
 дисперсия 
 медиана 
Свойство выборочной совокупности (выборки) представлять собой характеристики генеральной совокупности - это 
 (*ответ*) репрезентативность 
 валидность 
 надежность 
 сензитивность
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Найдите сторону квадрата, если его периметр равен 24,06 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
24,06 / 4 = 6,015 см
Вопрос: Поезд ехал 4 ч со скоростью 47,5 км/ч и 6 ч со скоростью 52,4 км/ч. Сколько километров проехал поезд за все это время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 * 47,5 +6 * 52,4 = 504,4 км
Вопрос: Найдите периметр квадрата со стороной 3,42 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 4  * 3,42 = 13,68 см
Вопрос: Найдите сторону квадрата, если его периметр равен 34,16 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
34,16 * 4 = 8,54 см
Вопрос: Пешеход шел 2 ч со скоростью 5,6 км/ч и 1 ч со скоростью 4,7 км/ч. Сколько километров прошел пешеход за все это время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 * 5,6 + 1*4,7 = 15,9 км
Вопрос: Найдите объем куба со стороной 2,1 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
v = 2.1^3 = 2,1*2,1*2,1 = 9,261 см3
Вопрос: Среднее арифметическое четырех чисел равно 8. Первые три числа равны 6,1; 8,2; 13,7. Найдите четвертое число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 6 см, 6,5 см и 7,1 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 6 * 6,5 *7,1 = 276,9 см3
Вопрос: Среднее арифметическое четырех чисел равно 6. Первые три числа равны 3,9; 6,1 и 7,8. Найдите четвертое число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Свойство методик, состоящее в том, что они всегда и везде должны применяться одинаковым образом, начиная от ситуации и инструкции, получаемой испытуемым, кончая способами вычисления и интерпретации получаемых показателей, называется 
 (*ответ*) стандартизированностью 
 дискриминативностью 
 репрезентативностью 
 валидностью 
Способность отдельных заданий теста и теста в целом дифференцировать обследуемых относительно "максимального" и "минимального" результата теста, называется 
 (*ответ*) дискриминативностью 
 репрезентативностью 
 надежностью 
 валидностью 
Среди психодиагностических средств, представляющих собой то, с помощью чего осуществляется психодиагностическая деятельность, различают 1) средства измерения и оценки, а также изменения состояния элементов объекта психодиагностики; 2) средства психодиагностического описания объекта практической деятельности психолога; 3) средства описания психодиагностического процесса и построения психодиагностического заключения. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1 
 только 3 
 только 1,2 
Средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик, - это 
 (*ответ*) норма теста 
 исходные данные 
 абсолютное значение 
 среднее статистическое 
Структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования, - это 
 (*ответ*) анкета 
 список 
 перечень 
 бланк 
Тесты мотивации, темперамента, характера, эмоционального склада относятся к 
 (*ответ*) личностным тестам 
 тестам достижений 
 тестам интеллекта 
 тестам способностей 
Тесты способностей, направленные на выявление особенностей человека, позволяющих ему успешно работать с разнообразным оборудованием, называются 
 (*ответ*) техническими 
 личностными 
 письменными 
 устными 
Тесты способностей, различаемые по видам деятельности: 1) сенсорные; 2) моторные; 3) технические; 4) профессионализированные. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 3,4 
 1,3 
 2,3,4 
 1,2,3,4 
Тесты способностей, различаемые по видам психических функций: 1) сенсорные; 2) моторные; 3) технические. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 1,3 
 2,3 
 1,2,3 
Тесты, которые направлены на изучение точности и скорости движений, зрительно-моторной и кинестезически-моторной координации, ловкости движений пальцев и рук, тремора, точности мышечного усилия и пр., называются 
 (*ответ*) моторными 
 проективными 
 профессионализированными 
 сенсорными
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Найдите объем куба со стороной 3,8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 3,8 * 3,8 * 3,8 = 54,872 см3
Вопрос: Среднее арифметическое четырех чисел равно 14. Первые три числа равны 11,2; 14,8 и 15,6. Найдите четвертое число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите при помощи микрокалькулятора объем куба со стороной 4,7 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 4,7 * 4,7 *4,7 = 103,823 см3
Вопрос: Машина выехала из пункта А в пункт В. За два часа машина проехала 120 км. Машине осталось проехать 70% маршрута. Какое расстояние между пунктом А и пунктом В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите при помощи микрокалькулятора объем прямоугольного параллелепипеда со сторонами 3,2 см, 4 см и 7,11 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3,2*4*7,11 = 91,008 см3
Вопрос: Поезд проехал 140 км и ему осталось проехать 80% от намеченного маршрута. Какова длина маршрута?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите при помощи микрокалькулятора объем куба со стороной 6,11 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 6,11*6,11*6,11 = 228 см3
Вопрос: Турист прошел за день 30 км, и ему осталось пройти 60% от намеченного маршрута. Какова длина маршрута?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите при помощи микрокалькулятора объем прямоугольного параллелепипеда со сторонами 4,14 см, 5 см, 6,1 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 4,14 * 5 *6,1 = 126,27 см3
Вопрос: Тесты, позволяющие оценивать способности, необходимые для конкретных видов деятельности или отдельных профессий (художественные, артистические, математические и др.), называются 
 (*ответ*) профессионализированными 
 проективными 
 моторными 
 сенсорными 
Тесты, предназначеные для изучения и оценки характеристик восприятия: остроты слуха и зрения, различительной светочувствительности, цветоразличения, дифференциальной высоты, тембра и громкости звуков, называются 
 (*ответ*) сенсорными 
 проективными 
 профессионализированными 
 моторными 
Технологическая научная дисциплина, содержащая научное обоснование и описание определенных методов измерения психических свойств, в частности методов конструирования психологических тестов, - это 
 (*ответ*) психометрия 
 психогенетика 
 психодиагностика 
 психофизиология 
Удовлетворенность трудом зависит от следующих факторов: 1) уровня развития мотивационной сферы и ее состава; 2) условий профессиональной деятельности, которые могут соответствовать или не соответствовать требованиям человека; 3) уровня притязаний личности. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Форма вопросов, на которые в анкете даются заранее сформулированные варианты ответов, - это _ вопросы. 
 (*ответ*) закрытые 
 тематические 
 логические 
 открытые 
Форма фиксации и способ упорядочения совокупности признаков изучаемых психологических явлений или процессов в определенную числовую систему - это 
 (*ответ*) измерительные шкалы 
 классифицирование 
 статистика 
 табулирование 
Целенаправленное, систематическое восприятие исследуемого объекта называется 
 (*ответ*) наблюдением 
 анкетированием 
 экспериментом 
 опросом 
Центральное значение переменной; результат, находящийся в середине последовательности показателей, если их расположить в порядке возрастания или убывания, делящее выборку на две равные по количеству вариантов части, - это 
 (*ответ*) медиана 
 дисперсия 
 мода 
 средняя арифметическая 
Шкала, упорядочивающая, классифицирующая и оценивающая признаки по их выраженности, по сравнению с определенным интервалом (эталоном) по принципу "больше на определенное количество единиц - меньше на определенное количество единиц", - это 
 (*ответ*) шкала интервалов 
 порядковая шкала 
 номинативная 
 шкала отношений 
Являются исторически наиболее ранними методиками психодиагностики 
 (*ответ*) тесты интеллекта 
 групповые тесты 
 тесты способностей 
 тесты достижений
Анатомо-физиологические особенности организма человека, лежащие в основе развития способностей, - это 
 (*ответ*) задатки 
 качества 
 умения 
 навыки
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Начертите с помощью транспортира углы в 20°, 40°, 120°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите угол MON. Отметьте точку К, лежащую внутри угла MON, и точку L, лежащую на стороне ОМ угла MON.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На сколько частей разбивают плоскость две пересекающиеся прямые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Постройте  треугольник  ABC  со  стороной АВ = 5 см, ∠АВС = 40°, ∠BAC = 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Маша собирала ягоды. 80% от собранных ею ягод составляет черника, а оставшиеся 20% — земляника. Постройте соответствующую круговую диаграмму.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите с помощью транспортира углы в 45°, 90°, 165°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите угол MОN. Отметьте точки К и L, лежащие внутри этого угла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На сколько частей разбивают плоскость 3 прямые, пересекающиеся в одной точке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Постройте  треугольник  ABC  со  стороной АВ = 6 см, ∠ABC = 50°, ∠BAC = 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В классе 60% девочек и 40% мальчиков. Постройте соответствующую круговую диаграмму.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Аспект профессионального отбора, который производится на основе медицинских процедур измерения уровня развития и сформированности организма человека и его отдельных функциональных систем, является 
 (*ответ*) медицинским 
 психологическим 
 педагогическим 
 физиологическим 
Аспект профессионального отбора, который учитывает конкретное функциональное состояние человека, является 
 (*ответ*) физиологическим 
 медицинским 
 психологическим 
 педагогическим 
Аспект профессионального отбора, направленный на выявление и оценку задатков и способностей человека, его ценностных ориентаций, профессиональной направленности, мотивации, интересов и предпочтений, является 
 (*ответ*) психологическим 
 физиологическим 
 медицинским 
 педагогическим 
Аспект профессионального отбора, направленный на оценку сформированности специальных знаний у работника, развитости его конкретных умений и практических профессиональных навыков, называется 
 (*ответ*) педагогическим 
 физиологическим 
 медицинским 
 психологическим 
В пределах каждого типа профессий Е.А. Климовым выделены их классы по целям: 1) гностические профессии; 2) преобразующие профессии; 3) изыскательные профессии; 4) профессии ручного труда. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,4 
 2,3,4 
 1,2,3,4 
Вид трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы, - это 
 (*ответ*) профессия 
 имидж 
 обязанность 
 квалификация 
Выделяют типы профессиональной пригодности: 1) абсолютную; 2) относительную; 3) идеальную. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 2,3 
 1,3 
 1,2,3 
Данные о технологическом процессе, объекте, орудиях труда, рабочем месте, формах организации труда - это составляющие _ аспекта традиционно общей схемы описания профессии. 
 (*ответ*) производственно-технического 
 социально-экономического 
 психофизического 
 санитарно-гигиенического 
Деятельность, специализированная в соответствии с предметом, средствами и процессом труда, требующая специальных знаний, умений и практических навыков, которые приобретаются в процессе предварительного обучения, называется 
 (*ответ*) профессиональной трудовой деятельностью 
 учебной деятельностью 
 повышением квалификации 
 воспитанием 
Идеальный образ будущего результата деятельности - это 
 (*ответ*) цель 
 представление 
 задача 
 мотив 
Изучением конкретных профессий и профессиональных деятельностей занимается 
 (*ответ*) профессиология 
 психология 
 педагогика 
 психофизиология
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Начертите с помощью транспортира углы в 30°, 60°, 130°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите угол MON. Отметьте точку К, лежащую внутри этого угла, и точку L, лежащую на отрезке ОК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На какие 2 угла разбивает плоскость прямая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Постройте  треугольник  ABC  со  стороной АВ = 5 см, ∠АВС = 30°, ∠BAC = 80°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В городе N 25% несовершеннолетних и 75% взрослых. Постройте соответствующую круговую диаграмму.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 1. Процесс формирования и изменения на протяжении жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка и основанных на них психофизических качеств – это …
 физическое совершенство
 физическая культура
 физическое воспитание
 (*ответ к тесту*) физическое развитие
2. Вставьте пропущенное слово: « … направлены на формирование у ребенка рациональных, экономных, осознанных движений; накопление им двигательного опыта и переноса его в повседневную жизнь».
 понятия физического воспитания
 (*ответ к тесту*) задачи физического воспитания
 формы физического воспитания
 физические упражнения
3. Исторически обусловленный уровень физического развития и результат полноценного использования физической культуры – это …
 физическая подготовленность
 физическое воспитание
 физическая культура
 (*ответ к тесту*) физическое совершенство
4. Положения отечественных и зарубежных специалистов в области философии, психологии, медицины, биологии, физиологии и других наук о взаимосвязи развития двигательных функций и психики ребенка, роли его двигательной активности как основы жизнеобеспечения организма являются …
 задачами физического воспитания дошкольников
 принципами физического воспитания
 особенностями физического воспитания
 (*ответ к тесту*) методологической основой предмета теории и методики физического воспитания
5. Какие задачи направлены на формирование правильной осанки, своевременное окостенение опорно-двигательного аппарата, формирование изгибов позвоночника, укрепление связочно-суставного аппарата, развитие гармоничного телосложения, мышц и др.?
 коррекционно-развивающие
 (*ответ к тесту*) оздоровительные
 образовательные
 пропедевтические
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Начертите с помощью транспортира углы в 55°, 90°, 170°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите угол MОN. Отметьте точку К, лежащую внутри этого угла, и точку L, лежащую на отрезке NK.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На сколько частей разбивают плоскость 4 прямые, пересекающиеся в одной точке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Постройте  треугольник  ABC  со  стороной АВ = 6 см, ∠ABC = 45°, ∠ВАС = 75°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В классе 85% учеников любят кататься на роликах, а остальные — нет. Постройте соответствующую круговую диаграмму.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Отметьте на прямой две точки А и В. Отметьте на глаз середину отрезка АВ. Проверьте правильность построения с помощью линейки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Три точки А, В, С лежат на одной прямой. Известно, что АВ = 4,3 см, АС = 7,5 см, ВС = 3,2 см. Может ли точка А лежать между точками В и С? Может ли точка С лежать между точками А и В? Какая из трех точек (А, В, С) лежит между двумя другими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Точки А, В, С лежат на одной прямой. Принадлежит ли точка В отрезку АС, если АС = 5 см, ВС = 7 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Точка X лежит на прямой АВ между точками А и В. Найдите длину отрезка AB если АХ = 2,5 см, ХВ = 3,4 см (рис. 1.11).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Точка М лежит между точками К и Р. Найдите расстояние между М и P, если КР = 0,9 дм, КМ = 0,3 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Лежат ли точки А, В, С на одной прямой, если: 1) АВ = 2,5 см, ВС - 3,8 см, АС = 1,8 см; 2) АВ = 1,9 дм, ВС= 2,9 дм,  АС = 4,8 дм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Отметьте на плоскости четыре точки так, чтобы никакие три не лежали на одной прямой. Через каждую пару точек проведите прямую. Сколько прямых получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Даны четыре прямые, каждые две из которых пересекаются. Сколько точек пересечения имеют эти прямые, если через каждую точку пересечения проходят только две прямые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Точки Р, Q  R лежат на одной прямой. Может ли точка Q находиться между точками Р и R  если PR = 7 см, QR = 7,6 см? Объясните ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Могут ли точки А, В, С лежать на одной прямой, если АВ = 1,8 м, АС = 1,3 м, ВС = 3 м? Объясните ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Методика, которая предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е. А. Климова, - это 
 (*ответ*) «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) 
 методика Д. Голланда 
 краткий ориентировочный тест (КОТ) 
 школьный тест умственного развития (ШТУР) 
Методика, позволяющая выявить основные мотивы выбора профессии обследуемого, - это 
 (*ответ*) тест «Мотивы выбора профессии» 
 краткий ориентировочный тест (КОТ) 
 тест «Удовлетворенность жизненными обстоятельствами» 
 тест профессиональной ориентации «Карта интересов» 
Мышление, которое ориентируется на известное или подходящее решение проблемы, является 
 (*ответ*) конвергентным 
 логическим 
 наглядно-образным 
 дивергентное 
Мышление, которое проявляется, когда не существует заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы, является 
 (*ответ*) дивергентным 
 репродуктивным 
 наглядно-образным 
 конвергентным 
Нахождение члена трудового коллектива в потоке оперативных деловых сообщений, сведений, как прицельно адресованных ему, так и общезначимых, которые важно замечать, - это содержание _ части профессиональной среды. 
 (*ответ*) информационной 
 субъективной 
 личной 
 социально-контактной 
Некоторая предметная область - набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, называется 
 (*ответ*) предметом труда 
 потребностью 
 целью труда 
 интересом 
Необходимая для общества и ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических и духовных сил человека, позволяющая ему получить взамен затраченного труда необходимые средства существования и возможности развития, называется 
 (*ответ*) специальностью 
 рабочим местом 
 профессией 
 квалификацией 
Один из основных принципов профессиографического исследования, учитывающий объединение конкретных профессий в определенные профессиональные группы по К.К. Платонову, называется принципом 
 (*ответ*) типизации 
 перспективности 
 надежности 
 социальной активности 
Описание особенностей и структуры профессиональной деятельности, ее возможных действий, операций, приемов, а также основных требований к психологическим и физиологическим характеристикам специалиста называется 
 (*ответ*) профессиограммой 
 диагностикой 
 инструкцией 
 профессиологией 
Описание профессий и дифференцирующих их специальностей с точки зрения требований, предъявляемых ими к человеку, называется 
 (*ответ*) профессиографией 
 контент-анализом 
 психометрией 
 профессиологией 
Основными компонентами профессиональной среды являются: 1) социально-контактный; 2) информационный; 3) личный. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2 
 1,3 
 2,3 
 1,2,3
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Точка С - середина отрезка АВ, точка О - середина отрезка АС. 1) Найдите АС, СВ, АО и ОВ, если АВ = 2 см. 2) Найдите АВ, АС. АО и ОВ, если СВ= 3,2 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 1) На прямой а расположены точки А, В и С, причем AS = 5 см, ВС = 7 см. Какой может быть длина отрезка АС? 2) Точка С — середина отрезка АВ, равного 7 м 58 см. Найдите длину отрезка АС в дециметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 1) На прямой m расположены точки М, N и К, причем MN = 8 см, NK = 12 см. Какой может быть длина отрезка МК? 2) Точка F - середина отрезка EL, EF = 3 дм 12 см. Найдите длину отрезка EL в метрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 1) Точки А и В расположены по разные стороны от прямой а, С е а  АВ = 37 дм, АС = 12 дм, ВС = 26 дм  Является ли точка С точкой пересечения АВ и а? 2) Точки С и D расположены на отрезке АВ так, что АС = = DB точка С лежит между точками А и D Найдите расстояние между  серединами  отрезков АВ и DB, если АВ = 58 см, CD = 2,8 дм
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 1) Точки А и В расположены по разные стороны от прямой b, С е b, АВ = 29 см, АС = 14 см, СВ = 16 см. Является ли точка С точкой пересечения АВ и b? 2) Точки Е и F расположены на отрезке CD так, что СЕ = DF. точка Е лежит между точками С и F. Расстояние между серединами  отрезков СЕ и DF равно 8,5 дм, а длина отрезка CD равна 1,2 м. Найдите EF.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Даны точки А, В, С и D. Известно, что точки A, B, С лежат на одной прямой и точки B, С, D также лежат на одной прямой. Докажите, что все четыре точки лежат на одной прямой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Даны прямые р, q, m и п. Известно, что прямые р, q, т пересекаются в одной точке и прямые q, m, n также пересекаются в одной точке. Докажите, что все четыре прямыепроходят через одну точку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 1) На прямой а расположены точки P, А и В. Найдите РА и РВ, если АВ = 6 см и РА + РВ = 9 см; 2) На прямой отмечены последовательно точки А, В, С и D так, что АВ =CD. Существуют ли еще пары равных отрезков с концами в названных точках
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите неразвернутый угол. Отметьте точки А, В, С и D так, чтобы все точки отрезка АВ лежали внутри угла, а все точки отрезка  CD лежали вне угла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике