nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Каковы были пути распространения на Кубани восточнославянских языков? Что способствовало широкому распространению русского языка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточнославянское население на Кубани появилось после успешной русско-турецкой войны 1787-1791 годов, когда эти земли отошли к Российской империи. Туда было переселено черноморское казачье войско, созданное ранее на основе запорожского. Они и говорили на восточнославянском языке. В 1792 центром этого казачьего войска стал современный Краснодар, но тогда он назывался Екатсринодар. Кубанское казачье войско было образовано только 1860 году. Таким образом, на Кубани восточнославянские языки распространялись по причине миграции жителей, которые ими владели. До этого там жили крымские татары (тюркский язык) и черкесы (адыги).
Вопрос: В чём проявлялось своеобразие кубанских говоров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сложившиеся на Кубани говоры настолько своеобразны по сравнению с другими русскими диалектами, что скорее напоминают уникальный язык, способный обслуживать и русское, и украинское население и одинаково понятный ему. Но все-таки самое ценное в любом говоре - это слова и обороты речи, которых нет в литературном языке. Они живут в речи благодаря самобытности, точности, меткости, выразительности. Местные слова, удачно используемые, делают нашу речь сочной, неповторимой.
Вопрос: Какие традиции и особенности уклада жизни были принесены казаками на Кубань? Какие из них возникли и получили развитие уже на Кубани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Казачьи традиции и уклад жизни. Традиционный уклад жизни казаков заключался в сочетании военной службы с хозяйственными занятиями, В течение многих веков селились они на окраинах Русского государства, обороняя его от врагов и расширяя его территорию.
Вопрос: Как в течение XIX в. изменялась материальная культура казачества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обосновываясь на Кубани, казаки Черноморского войска называли свои поселения куренями, затем -куренными селениями и просто селениями, а с 1842 г. -станицами, как все казачьи войска России. В начале XIX в. они были небольшими, не более 30 - 80 дворов. В центре селения размещалась приходская церковь. (Как правило, первые церкви были деревянными. Это делалось не из экономии средств, а по традиции, сложившейся ещё на Украине. В Черномории строительный лес, который везли из Черкесии или с Дона, стоил дороже строительного камня.) Здесь же, в центре, размещалось несколько общественных зданий: куренное правление, хлебный магазин (склад). Линейные станицы были крупнее черноморских, в них уже при основании оседало 150 - 350 казачьих семей. В течение XIX в, постепенно сложились традиционные мужской и женский костюмы кубанских казаков.
Вопрос: Какую роль в жизни кубанского казачества играли музыка, песни, обрядовый фольклор? Как происходило взаимопроникновение различных элементов русской, украинской и кавказской традиционных культур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Музыкальная культура формировалась на Кубани на основе украинской и южнорусской традиций, принесённых черноморскими и линейными казаками. Происходило взаимовлияние песенных культур, заимствование отдельных элементов исполнения и распространение их. Так сформировалась уникальная песенная культура Кубани. И всё же репертуарные и исполнительские различия между черноморцами и линейцами сохранились. Казачество, кубанское и терское, уже довольно продолжительное время проживало рядом с горскими народами и, как следствие, впитало в свою культуру новые черты, заимствуя у соседей, то, что казалось важным и необходимым. Разумеется, прежде всего, это относилось к материальной культуре. Так, главным культурным заимствованием можно считать воспринятый казаками горский комплекс мужской одежды и оружия. Тем не менее, рассматривая культурное влияние горцев на казачество, необходимо отметить важность определенных форм культурного взаимодействия казачества с горским населением, таких, как; атадычество, куначество, смешанные браки и т.д., всегда имевших место, несмотря даже на военные действия. Подобные формы взаимоотношений необходимо считать каналами, проводниками культуры, способствующими передаче культурных черт и свойств от одного социума к другому. Подобный процесс всегда носит обоюдный характер. Несмотря на грозное лихолетье Кавказской войны XIX века, традиции аталычества не утратили своего значения как в горских, так и в казачьих семьях. Многие совместные обряды, не только аталычества, стали нормой повседневной жизни казаков и горцев. Нередко в учебных заведениях России вместе учились молочные братья - казаки и горцы. Еще одним важным общественным институтом, способствующим возникновению и укреплению связей между казаками и горскими народами, было куначество. В Энциклопедии Кубанского казачества приводится следующее определение куначества: «Куначество (от тюрк, «конак» - гость), обычай, распространенный у народов Северного Кавказа и казачества Терека и Кубани.
Вопрос: Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней других и внешние обстоятельства, а не себя, называется 
(*ответ*) экстерналом 
 конформистом 
 интровертом 
 интерналом 
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней себя, а не внешние обстоятельства, называется 
(*ответ*) интерналом 
 конформистом 
 интровертом 
 экстерналом 
Тот объект, событие или ситуация, которые стоят за «знаком» (символом) - это значение 
(*ответ*) референтное 
 аффективное 
 коннотативное 
 категориальное 
Устойчивое качество личности, выражающееся в принятии человеком ответственности за происходящие с ним события, объясняя их своим поведением, ошибками, называется 
(*ответ*) интернальным локусом контроля 
 аутентичностью 
 самодостаточностью 
 экстернальным локусом контроля 
Устойчивые (инвариантные) структуры (сочетания) обобщенных признаков (атрибутов) или «типичные примеры» из категориальных множеств называют 
(*ответ*) прототипами 
 понятиями 
 категориями 
 конструктами 
Утверждение о том, что если та или иная форма поведения привела к снятию напряжения, к удовлетворению некоторой потребности, то вероятность воспроизведения этой формы поведения в дальнейшем (при возникновении соответствующей нужды) растет, составляет содержание закона 
(*ответ*) эффекта 
 модели 
 подкрепления 
 научения 
Феномен, когда буква быстрее воспринимается в слове, значение слова легче вычленяется в предложении, смысл кото-рого заключен в тексте, называется феноменом 
(*ответ*) контекста 
 мгновенного схватывания 
 узнавания 
 края 
Цели, реализуемые человеком, являются производными от 
(*ответ*) мотивов 
 установок 
 задач 
 потребностей 
Шкала Пирса - Харриса (1964) используется для изучения 
(*ответ*) самоотношения 
 характера 
 межличностных отношений 
 мотивации достижения 
Шкала Я-концепции Теннесси (1965) - опросник, предназначенный для оценки 
(*ответ*) совокупности представлений о себе 
 темперамента 
 мотивации 
 характера
Автором тематического апперцептивного теста является 
(*ответ*) Г. Мюррей 
 Г. Бюлер 
 М. Ловенфельд 
 З. Фрейд 
Анализ почерка, особенностей речевого общения - все это проективные методики 
(*ответ*) изучения экспрессии 
 интерпретации 
 изучения продуктов творчества 
 изучения импрессии
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Подумайте, какие факты подтверждают, что со времени переселения казаков на Кубань здесь в результате взаимодействия различных этносов началось формирование новой этнокультуры. А может быть, вы считаете, что подобный процесс вовсе не имел места? Изложите свои доводы в форме сочинения-раесуждения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кубань является уникальным регионом, где на протяжении уже двух столетий элементы традиционной восточно-украинской культуры находятся в тесном взаимодействии с элементами южнорусской культуры. Наряду с земледелием и скотоводством определенную роль в казачьем быту и занятиях играли различные промыслы и ремесла: кузнечное и гончарное, обработка дерева, лозоплетение, ткачество, вышивка, художественная обработка металла, изготовление изделий из кожи и войлочной шерсти, где преобладали мотивы русских, украинских и кавказских традиций. Поэтому трудно выделить типичные, характерные только для Кубани черты. Одной из причин является то, что ремеслом занимались, главным образом, иногородние и переселенцы из различных районов страны. Они приносили с собой профессиональные навыки, художественные приемы, характерные для определенного района. Русские переселенцы также испытали на себе влияние культур кавказских народов. Например, ставили дома по-русски, но характер внутреннего убранства дома был заимствован у горцев: в одном углу было собрано и развешано оружие и доспехи, а в другом - возвышались постели и одеяла, сложенные ровными кипами. Одновременно в доме удерживалась русская печь с широким устьем и просторные лавки, по-кавказски покрытые коврами. Русские стали строить помещения типа сапеток, предназначенные для хранения кормов и кукурузы, заимствовали двухколесную арбу. Под влиянием русской культуры во второй половине ХIХ - - начале XX века изменился тип селений адыгов. Адыгские селения по своей планировке начали приближаться к русским станицам. В тех селениях, где проходили почтовые тракты, были проложены сравнительно ровные улицы. Культурные традиции переселенцев (украинцев, греков, армян, запорожских и донских казаков, русских), тесно переплетаясь, создали новую кубанскую культуру. Кубань является уникальным регионом, где на протяжении уже двух столетий элементы традиционной восточно-украинской культуры находятся в тесном взаимодействии с элементами южнорусской культуры. Наряду с земледелием и скотоводством определенную роль в казачьем быту и занятиях играли различные промыслы и ремесла: кузнечное и гончарное, обработка дерева, лозоплетение, ткачество, вышивка, художественная обработка металла, изготовление изделий из кожи и войлочной шерсти, где преобладали мотивы русских, украинских и кавказских традиций. Поэтому трудно выделить типичные, характерные только для Кубани черты. Одной из причин является то, что ремеслом занимались, главным образом, иногородние и переселенцы из различных районов страны.
Вопрос: Расспросите старожилов вашего населённого пункта и узнайте у них: 
—как в далёком прошлом называли предметы домашнего быта, кухонную утварь, сельскохозяйственные орудия, детали одежды;
—как объясняется происхождение названия вашего поселения, а также названий ближайших водоёмов, форм рельефа;
-какими были быт и материальная культура ваших земляков в XIX в.: жилище, одежда, декоративно-прикладное искусство;
—как проходили проводы в армию и свадьбы. 
Попросите показать вам старые семейные фотографии, предметы быта и с разрешения хозяев сфотографируйте их. Собранные материалы используйте для написания реферата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коромысло. Этот знаменитый предмет помогал нести сразу два тяжёлых ведра. Коромысло имело дугообразную вытянутую форму, и клалось на спину, что позволяло не оттягивать плечи. Оно имелось в каждом доме, и поэтому о нём сложено множество поговорок и пословиц; «Дым коромыслом», «Поднять всю избу коромыслом» и так далее, А в странах Восточной Азии до сих пор пользуются коромыслом для переноса различных грузов. Принеся воды, хозяйки разжигали печь. Чтобы поставить в неё чугунок с едой, нужен был рогач (или ухват). Он представлял собой деревянный шест с раздвоенным металлическим наконечником. Концы рогатки образовывали полукруг, чтобы было удобнее поднимать чугунки и горшки. Как утверждают историки, в неспокойные времена простолюдины всегда вооружались ухватами. Правда, его можно было использовать только для обезвреживания, а не ликвидации противника, так как концы рогатки не заострены. Во время приготовления пищи, иногда нужно размешать или выгрести из печи угли и золу. Для этих целей хозяйки пользовались кочергой. Это - железная палка с крюком на конце. В бедных семьях кочерга была деревянной с железным наконечником. А в самых крайних случаях кочергой могла служить и палка.
Вопрос: В чём состояли особенности экономического развития России во второй половине XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономическое и социальное развитие России определялось условиями и ходом реализации крестьянской реформы. С 1861 г. капитализм начал утверждаться как господствующий способ производства. Наряду с общими закономерностями в России имелись и существенные особенности развития капитализма. Это объяснялось сохранением традиционных структур в экономике и социально-политической сфере: помещичья собственность на землю; крестьянская община; деление общества на сословия и их неравноправность; самодержавие, защищавшее интересы помещиков и опиравшееся на военно-полицейский аппарат. Российское общество было слабо подготовлено к капиталистическим отношениям. Патриархально-общинный менталитет и наивный монархизм большинства населения мешали активному восприятию коренных перемен в экономике страны. Государство в силу своей абсолютистской сущности продолжало оказывать решающее воздействие и на экономику, и на эволюцию социальной структуры. Для экономики была характерна многоукладность: крупное капиталистическое производство соседствовало с патриархальным крестьянским хозяйством, полуфеодальным помещичьим, мелкотоварным в городе и деревне. Сложились резкие диспропорции по основным отраслям экономики: бурный рост промышленности контрастировал с медленно преодолеваемой застойностью сельского хозяйства. Затянулся процесс первоначального накопления капитала. Это открыло дорогу для широкого проникновения в экономику России иностранных инвестиций. Несмотря на быстрый темп развития капитализма во второй половине XIX в,, модернизация России растянулась на довольно длительный срок и сохраняла догоняющий характер по отношению к передовым капиталистическим странам того времени.
Вопрос: В связи с какими событиями произошло расширение территории Кубанской области?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расширение территории Кубанской области произошло в начале 1860-х годов за счёт закубанских земель, которые предоставлялись в пользование Кубанскому казачьему войску.
Здесь в период 1861 - 1865 гг было основано более 80 станиц, заселенных казаками всех войск, а также солдатами, крестьянами, выходцами из различных губерний России. Эти переселенцы зачислялись в казачье сословие.
Вопрос: Что способствовало интенсивной колонизации Кубани? Что препятствовало свободному заселению края?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60-х годах XIX в. Кубань и Черноморье вместе со всей страной стали на путь капиталистического развития, значительно отставая при этом от внутренних губерний России. Однако становление и развитие сельского хозяйства и промышленности здесь проходило быстрыми темпами благодаря колонизации края. Интенсивности ee осуществления способствовали отмена крепостного права в стране и окончание в 1864 г. Кавказской войны; фактическое отсутствие крепостного права на территории проживания черноморских и линейных казаков; неразвитость помещичьего землевладения и крепостнических отношений; изменения в российском законодательстве по вопросам местного землепользования (издание Положения 1862 г. «О заселении предгорий Западного Кавказа» и Закона от 29 апреля 1868 г. «О дозволении русским подданным невойскового сословия приобретать собственность в землях казачьих войск»); сравнительно низкие цены на землю и за ее аренду; более высокая, по сравнению с губерниями Центральной России, заработная плата сельскохозяйственных рабочих.
Вопрос: Какое значение для экономического развития Кубано-Черноморья имело железнодорожное строительство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономическому развитию края способствовало железнодорожное и шоссейное строительство. В 1875 г. началось движение по Владикавказской железной дороге соединившей Ростов-на-Дону с центром Терской области -Владикавказом. В 1888 г. была построена железнодорожная ветка Тихорецкая - - Новороссийск, которая обеспечила кубанскому хлебу прямой выход на мировой рынок. В дальнейшем были введены в эксплуатацию железнодорожные линии Тихорецкая - Царицын (1898), Екатеринодар - Кавказская - Ставрополь (1900).
Вопрос: Проанализируйте, по каким направлениям шло развитие предпринимательства в сельском хозяйстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пореформенную эпоху бурными темпами стало развиваться сельское хозяйство. За период с 1870 по 1899 г. ежегодные посевы зерновых культур на Кубани увеличились более чем втрое. Расширились запашки под технические культуры (например, количество десятин земли, занятых под табачными плантациями, возросло почти в 12 раз).
Наблюдалось заметное развитие виноградарства: в течение 20 лет площадь виноградных посадок увеличилась более чем в 10 раз. Специализированными районами виноградарства были в Кубанской области Темркжский уезд (отдел), в Черноморской губернии - Новороссийский округ с удельным имением Абрау-Дюрсо и Сочинский округ. Вместе с переселенцами на Кубань пришла культура подсолнечника. По сбору маслосемян Кубань в начале XX в, вышла на первое место в Российской империи. Её доля в общероссийском производстве ценной масличной культуры доходила в отдельные годы до 40 процентов. Одним из последствий развития предпринимательства в сельском хозяйстве Кубани стало улучшение его технической оснащённости. К 1886 г. в Кубанской области в хозяйствах казаков и невойскового населения было более 30 тысяч усовершенствованных земледельческих машин и орудий. В 1904 г. их количество значительно возросло и составило более 450 тысяч, то есть увеличилось более чем в 15 раз. В Кубанской области в начале 90-х годов XIX в. с помощью жатвенных машин убиралось 22 процента посевов, а к началу XX в. - уже 63.
Вопрос: Какие факторы способствовали быстрому заселению Прикубанья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 февраля 1860 г. был издан указ о наименовании правого крыла Кавказской линии Кубанской областью, левого -Терской областью, а всего пространства, включающего в себя Кубанскую, Терскую области и Ставропольскую губернию, -Северным Кавказом, В этом же гаду Черноморское казачье войско было переименовано в Кубанское. В его состав вошли также шесть бригад упразднённого Кавказского линейного войска с землёй, которой они до этого пользовались. Из остальных бригад было образовано Терское казачье войско (с центром во Владикавказе).
Вопрос: Почему расширенное применение усовершенствованных машин и орудий можно считать последствием развития предпринимательства в сельском хозяйстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одним из последствий развития предпринимательства в сельском хозяйстве Кубани стало улучшение его технической оснащённости. К 1886 г. в Кубанской области в хозяйствах казаков и невойскового населения было более 30 тысяч усовершенствованных земледельческих машин и орудии. В 1904 г. их количество значительно возросло и составило более 450 тысяч, то есть увеличилось более чем в 15 раз. В Кубанской области в начале 90-х годов XIX в. с помощью жатвенных машин убиралось 22 процента посевов, а к началу XX в. - уже 63.
Вопрос: Кто инициировал развитие нефтяной и цементной промышленности в регионе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Родоначальником не только кубанской, но и всей российской нефтяной промышленности стал отставной полковник А.Н. Новосильцев. В 1864 г. на реке Кудако он производил поисковые работы, установив первую в стране буровую вышку. Этот год принято считать годом рождения отечественной нефтяной промышленности, так как он связан с переходом к более совершенным механическим способам разведки и добычи нефти. 3 февраля 1866 г. в районе долины реки Кудако ударил первый фонтан российской нефти. Не случайно академик И.М. Губкин назвал это место колыбелью нефтяной промышленности России. К концу 60-х годов XIX в. на Кубани добывалось около миллиона пудов нефти. Значительно опережал Кубань только Бакинский нефтеносный район
Вопрос: В «Тесте цветных пирамид» испытуемый должен 
(*ответ*) обклеить пирамиду цветными квадратами из бумаги 
 заселить цветную пирамиду живыми существами 
 выложить из мозаики цветную пирамиду 
 построить цветную пирамиду из элементов 
В методике Роршаха испытуемый 
(*ответ*) ответы дает самостоятельно 
 должен догадаться о правильном ответе по имеющимся элементам 
 завершает начатые высказывания 
 выбирает из предложенного списка 
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации 
(*ответ*) препятствия и обвинения 
 конфликта и сотрудничества 
 интерпретации и объяснения 
 дополнения и структурирования 
В тесте «Рисунок человека» испытуемый 
(*ответ*) рисует человека 
 определяет эмоцию человека, изображенного на рисунке 
 выбирает наиболее приятный ему портрет человека 
 рисует свой автопортрет 
В тесте Люшера основными цветами являются 
(*ответ*) синий, красный, зеленый, желтый 
 черный, желтый, красный, зеленый 
 красный, черный, серый, желтый 
 красный, синий, черный, белый 
В тесте Роршаха используются 10 стандартных таблиц с 
(*ответ*) черно-белыми и цветными симметричными пятнами 
 черно-белыми и цветными силуэтами животных 
 цветными пятнами 
 черно-белыми пятнами 
В ходе исследования Роршах выделил ответы, характерные для двух типов восприятия - 
(*ответ*) по движению и цвету 
 по времени и пространству 
 по скорости и качеству 
 по форме и содержанию 
Группа методик, предполагающих изучение проявлений внешней активности человека (почерка, особенностей речевого общения), носит название 
(*ответ*) экспрессивных 
 импрессивных 
 конститутивных 
 аддитивных 
Группа проективных методик, предполагающих завершение предложения, рассказа, истории, носит название 
(*ответ*) аддитивных 
 импрессивных 
 конститутивных 
 интерпретативных 
Группа проективных методик, предполагающих истолкование испытуемыми какого-либо события, носит название 
(*ответ*) интерпретативных 
 импрессивных 
 аддитивных 
 конститутивных 
Группа проективных методик, предполагающих осуществление игровой деятельности в специально организованных условиях, носит название 
(*ответ*) катартических 
 импрессивных 
 аддитивных 
 экспрессивных 
Группа проективных методик, предполагающих предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим, носит название 
(*ответ*) импрессивных 
 аддитивных 
 экспрессивных 
 катартических
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие виды промышленного производства преобладали на Кубани? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заметного развития на Кубани достигли отрасли, связанные с переработкой сельскохозяйственного сырья. Это прежде всего мукомольное и маслобойное дело. Крупным центром цементной промышленности в конце XIX -начале XX в. стал Новороссийск с прилегающими к нему районами. Развитие этой отрасли связано с именем выпускника Тартуского университета, автора работ по технологии и экономике цементного производства В .П. Ливена. Благодаря его стараниям в начале декабря 1882 г. был пущен первенец цементного производства на юге России --завод «Черноморский». Это был один из самых больших и технически оснащённых цементных заводов мира (проектная мощность - 7 млн мудов). Вскоре были построены заводы «Геленджик» (май 1896), «Цепь» (апрель 1898)
Вопрос: Каковы были причины Русско-турецкой войны 1877 - 1878 гг.? Где проходили военные действия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первую очередь, разберем основные причины русско-турецкой войны 1877-1878 (кратко). Основной причиной для начала войны было значительное увеличение национального самосознания в некоторых балканских странах. Подобного рода общественные настроения были связаны с Апрельским восстанием в Болгарии. Жестокость и беспощадность, с которыми был подавлен болгарский мятеж, заставили некоторые европейские страны (в особенности Российскую империю) проявить к христианам, находящимся на территории Турции, сочувствие. Другой причиной для начала боевых действий было поражение Сербии в сербо-черногорско-турецкой войне, а также неудавшаяся Константинопольская конференция. 24 апреля 1877 года Российская империя официально объявила войну Порте. После кишинёвского торжественного парада архиепископ Павел на молебне зачитал манифест императора Александра II, в котором говорилось о начале военных действий против Османской империи. Во избежание вмешательства европейских государств, войну нужно было провести «быстро» - в одну компанию. В мае этого же года войска Российской империи были введены на территорию Румынского государства. Румынские войска, в свою очередь, начали принимать активное участие в конфликте на. стороне России и её союзников лишь спустя три месяца после этого события. Как мы уже упоминали выше, с началом войны русские войска были введены в Румынию. Это было сделано для устранения дунайского флота Османской империи, контролировавшего переправы через Дунай. Речная флотилия турок не смогла противостоять действиям вражеских моряков, и вскоре Днепр был форсирован русскими войсками. Это был первый значительный шаг в сторону Константинополя. Следующим этапом продвижения русских войск была осада Плевны, начавшаяся 20 июля 1877. 23 декабря 1877 года рейд через Балканы совершает русский отряд, находящийся в тот момент под командованием генерала Ромейко-Гурко, благодаря которому была занята София. Во время действий на Закавказье русскими войсками было захвачено много цитаделей, гарнизонов и крепостей: Баязит, Ардаган и т.д.
Вопрос: Какой вклад внесли кубанские казаки в освобождение народов Балканского полуострова от турецкого ига?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Балканский полуостров был направлен и 2-й Кубанский казачий конный полк, которым командовал С.Я. Кухаренко, сын литератора, историка и этнографа Я.Г. Кухаренко. В июле и августе полк участвовал в неудачных штурмах Плевны. После её взятия 28 ноября 1877 г. войска генерала И.В. Гурко, в состав которых входил 2-й Кубанский конный полк, в 30-градусный декабрьский мороз преодолели Балканские горы, вышли на ихтожные склоны и подошли к Софии. Превосходство русских было столь очевидным, что гурки не решились оборонять город. Первой в болгарскую столицу 23 декабря 1877 г. ворвалась сотня Кубанского полка под командованием есаула Бартыш-Тишенко...
Вопрос: Какие подразделения Кубанского казачьего войска участвовали в Русско-турецкой войне 1877-1878 гг.? На каких фронтах? Назовите сражения, в которых отличились казаки
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ночь с 14 на 15 июня 1877 г. русская армия форсировала Дунай. Первой переправилась пехотная дивизия генерала М.И. Драгомирова, куда входили две сотни 7-го Кубанского пластунского батальона. В начале июля пластуны отличились при штурме города Казан-лыка. А 11 августа 1 и 2-я сотни 7-го Кубанского батальона прибыли на Шипку и заняли позиции вместе с русскими солдатами и болгарскими ополченцами. Кубанские пластуны вынесли все испытания Шипки: иссушающую жару и изнуряющую жажду в августе; жесточайшие морозы и метели в ноябре (и это без тёплой одежды и обуви, когда обмороженных было до 300 — 400 человек в день). Многие пластуны были награждены Георгиевскими крестами IV степени. Обеим сотням 7-го Кубанского батальона вручили Георгиевские серебряные сигнальные рожки с надписью: «За оборону Шипки в 1877 году». И каждый казак после войны получил по специально отлитой по этому случаю серебряной медали. 5 мая 1877 г. русские штурмом овладели крепостью Ардаган. Особенно отличились кубанские артиллеристы и казаки Ейского и Полтавского полков.
Вопрос: Участвовали ли ваши земляки в Русско-турецкой войне 1877-1878 гг., есть ли среди них отмеченные Георгиевскими крестами и другими наградами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значительным событием Русско-турецкой войны 1877 - 1878 гг. был переход русской армии через Марухский перевал. Марухским отрядом командовал 76-летний генерал Павел Денисович Вабыч. Более чем трёхтысячный отряд был сформирован из пластунов, конницы, добровольцев из Карачая, артиллерии и обоза с вьючными лошадями. Перед отрядом стояла задача оказать помощь русским войскам в Абхазии, куда высадился турецкий десант, В конце июля 1877 г, из долины реки Марухи начался 150-километровый поход. Преодолев заснеженный Марухский перевал (2739 метров над уровнем моря), 20 августа Марухский отряд (вместе с другими соединениями русской армии) вошёл в очищенный от турок Сухум, П. Д. Бабыч был награждён за этот подвиг  орденом Белого Орла, В походе участвовал будущий кубанский историк Евгений Дмитриевич Фелицын, в то время старший адъютант Баталпашинского отдела.
Вопрос: Какие общественные движения  проявили себя в России во второй половине ХIХ в, и почему? Что такое народничество?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преобразования Александра II способствовали пробуждению революционных и либеральных сил в русском обществе. Общественное движение второй половины XIX века делится натри основных течения: Консервативное течение. Основоположником этой идеологии выступил Катков, позднее к нему присоединились Д. А. Толстой и К. П. Победоносцев. Консерваторы считали, что Россия может развиваться только по трём критериям-самодержавие, народность и православие. Либеральное течение. Основоположником этого течения выступал видный историк Чичерин Б. Н., позднее к нему присоединились Кавелин К. Д. и Муромцев С. А. Либералы ратовали за конституционную монархию, право личности и независимость церкви от государства. Революционное течение. Идеологами этого течения изначально были А, И, Герцен. Н, Г. Чернышевский и В.Г. Белинский. Позднее к ним присоединился Н. А. Добролюбов, При Александре II мыслители выпускали журналы "Колокол" и "Современник". Взгляды писателей-теоретиков основывались на полном неприятии капитализма и самодержавия как исторических строев. Они считали, что благоденствие для всех наступит лишь при социализме, причём социализм наступит сразу же минуя стадию капитализма и в этом ему поможет крестьянство. Одним из основоположников революционного движения стал М,А. Бакунин, который проповедовал социалистическую анархию. Он считал, что цивилизованные государства следует разрушить, чтобы на их месте построить новую мировую Федерацию общин. Конец XIX века принёс организацию тайных революционных кружков, самыми крупными из которых были "Земля и воля", "Великоросс", "Народная расправа', ''Рублёвое общество' и тд Пропагандировалось внедрение революционеров в крестьянскую среду с целью их агитации. Народничество - идейное течение радикального характера, выступавшее против крепостничества, за свержение самодержавия или за глобальное реформирование Российской Империи. В результате действий народничества был убит Александр 2, после чего организация фактически распалась, Неонародничество было восстановлено в в конце 1890-х годов в виде деятельности партии эсеров.
Вопрос: Кем и как осуществлялась революционная пропаганда на Кубани? Каковы были ее результаты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 70-х годах XIX в. революционные разночинцы развернули широкую пропаганду на Кубани. Кубанцы, учившиеся в Кавказской духовной семинарии, под влиянием идей Н Г. Чернышевского создали ремесленную артель. Возглавили группу Фёдор Андреевич Щербина, будущий статистик и историк., и Григорий Анфимович Попко, впоследствии революционер-народник. Вместе с другими семинаристами в начале 1870 г. они отправились в станицу Ф.А. Щербина Бриньковскую Ейского отдела. Их целью была организация земледельческой артели на коллективных началах.  Непосредственно участвуя в земледельческих работах, они хотели продемонстрировать живой пример образцового ведения хозяйства и взаимопомощи. Из-за отсутствия земледельческого опыта у самих кооператоров и настороженного отношения к новшеству со стороны казаков через два с половиной года эксперимент пришлось прекратить. В 1886 г. В.В, Еропкиным в селе Береговом Черноморской губернии была основана община «Криница». Жизнь «Криницы» строилась наследующих принципах: общинники должны сами производить все' необходимое, не используя наёмный труд, заниматься самосовершенствованием, познанием самих себя. Просуществовала община более 30 лет, Известный революционер-землеволец, уроженец станицы Полтавской Адриан Фёдорович Михайлов в 1875 г. поселился на ферме вблизи Анапы, где вел пропаганду среди местного населения. Осенью следующего года принял участие в «хождении в народ» Лев Николаевич Еартман, В начале октября он появился в Темрюке, потом в Екатеринодаре, Титаровской, Мышастовской и в Сергиевской станицах. Был задержан полицией. Во время обыска у него были обнаружены запрещенные книги, которые он собирался распространить среди населения: «Парижская коммуна», «О труде и капитале» и др. Антиправительственную пропаганду вёл и житель станицы Стеблиевской Е. Бондарев. Бондарев выступал против грабительской крестьянской реформы 1861 г. Главным пропагандистом в станице Петровской и её окрестностях был учитель К.Е. Юшко, убеждённый сторонник государственного переворота.
Вопрос: Какие цели ставили перед собой члены террористической фракции партии «Народная воля»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 марта 1887 г. петербургская полиция арестовала членов «террористической фракции» партии «Народная воля». Возглавлял группу старший брат В.И. Ленина Александр Ульянов. Группа готовила покушение на жизнь Александра III. Террористы считали, что они смогут остановить реакцию. охватившую страну после убийства Александра II народовольцами 1 марта 1881 г. Они также хотели добиться свободы слова, сходок и участия общественных сил в управлении государством.
Вопрос: Почему социальный эксперимент в станице Бриньковской закончился неудачей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 70-х годах XIX в. революционные разночинцы развернули широкую пропаганду на Кубани. Кубанцы, учившиеся в Кавказской духовной семинарии, под влиянием идей Н.Г. Чернышевского создали ремесленную артель. В ней они по вечерам столярничали, перегглетали книги, шили сапоги -готовили себя к «хождению в народ», считая, что знание простого ремесла облегчит пропаганду среди крестьян. Возглавили группу Фёдор Андреевич Щербина, будущий статистик и историк, и Григорий Анфимович Попко, впоследствии революционер-народник. Вместе с другими семинаристами в начале 1870 г. они отправились в станицу Ф.А. Щербина Бриньковскую Ейского отдела. Их целью была организация земледельческой артели на коллективных началах. Непосредственно участвуя в земледельческих работах, они хотели продемонстрировать живой пример образцового ведения хозяйства и взаимопомощи. Из-за отсутствия земледельческого опыта у самих кооператоров и настороженного отношения к новшеству со стороны казаков через два с половиной года эксперимент пришлось прекратить.
Вопрос: В чём заключался смысл социального эксперимента, который проводился общиной «Криница»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1886 г, В.В. Еропкиным в селе Береговом Черноморской губернии была основана община «Криница». Жизнь «Криницы» строилась на следующих принципах: общинники должны сами производить всё необходимое, не используя наёмный труд, заниматься самосовершенствованием, познанием самих себя. Просуществовала община более 30 лет
Вопрос: Группа проективных методик, предполагающих структурирование, оформление стимулов, придание им смысла, носит название 
(*ответ*) конститутивных 
 аддитивных 
 конструктивных 
 импрессивных 
Детерминанта F в тесте Роршаха свидетельствует о том, что ответ обусловлен 
(*ответ*) формой пятна, его контуром 
 оттенком 
 цветом 
 движением 
Детерминанты ответа в тесте Роршаха включают 
(*ответ*) форму, цвет, оттенок и «движение» 
 прошлое и настоящее 
 направление и скорость 
 форму и содержание 
Детский апперцептивный тест (CAT) отличается от ТАТ тем, что в стимульном материале 
(*ответ*) фигуры животных заменили изображения людей 
 присутствует только один персонаж 
 увеличили количество сюжетов 
 черно-белые картинки заменили цветными 
Дом вдали на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать 
(*ответ*) чувство отвергнутости 
 гостеприимность 
 агрессию 
 серьезный конфликт 
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются 
(*ответ*) фиолетовый, коричневый, черный, серый 
 розовый, коричневый, черный, желтый 
 фиолетовый, голубой, розовый, серый 
 коричневый, серый, фиолетовый, розовый 
Если в тесте Люшера цвета № 1 и 2 (синий и желтый) находятся рядом (образуя функциональную группу), то таким образом подчеркивается их общая черта 
(*ответ*) субъективная направленность «вовнутрь» 
 субъективная направленность «вовне» 
 зависимость испытуемых от среды 
 автономность, самостоятельность в принятии решений, инициативность 
Зависимость восприятия человеком действительности от его прошлого опыта, избирательность восприятия, связанная с характером его профессиональной или иной деятельности, индивидуальных особенностей называется 
(*ответ*) апперцепция 
 аттракция 
 атрибуция 
 проекция 
Значимым направлением в концептуализации поведения и личности в современной проективной психологии является то, что 
(*ответ*) личность все больше рассматривается как процесс, а не скопление совокупности относительно статичных черт 
 уменьшается тенденция полагаться на теорию поля как на достаточный критерий для подведения под него проективных поведенческих данных 
 возрастает интерес к переходу от картины «личности как целого» к изолированному изучению конкретных свойств 
 поведение личности в меньшей степени, чем собственные потребности, обусловлено влиянием социальной среды 
Из перечисленного: 1) четкость ответов; 2) разработка ответов; 3) организация; 4) количество деталей; 5) оригинальность - оценка такого критерия оценки ответов в тесте Роршаха, как уровень формы, производится по ком-понентам 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
Инструкция в визуальном апперцептивном тесте 60 (VAT60) для испытуемого гласит 
(*ответ*) раскрасьте узор, рисунок или предмет, какой вы здесь увидите 
 завершите фразу, произнесенную одним из персонажей 
 ответьте на вопрос, что изображено на картинке 
 обклейте цветными квадратами фигуру
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: К какому времени относится появление первых социал-демократических кружков на Кубани и в Черноморье? Где и когда в Кубано-Черноморье возникли первые подпольные рабочие кружки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начиная с 60-х годов XIX в. критически мыслившие представители интеллигенции Кубани и Черноморья постепенно втягивались в оппозиционное общественное движение. 70-х годах XIX в. революционные разночинцы развернули широкую пропаганду на Кубани.
Вопрос: Назовите имена кубанцев, стоявших у истоков социал -демократического движения на Кубани.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федор Андреевич Щербина Григорий Анфимович Попко В.В. Еропкин Адриан Федорович Михайлов Е. Бондарев
Вопрос: Какие общественно-политические преобразования произошли на Кубани после окончания Кавказской войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 февраля I860 г. был издан указ о наименовании правого крыла Кавказской линии Кубанской областью, левого - Терской областью, а всего пространства, включающего в себя Кубанскую, Терскую области и Ставропольскую губернию, -- Северным Кавказом. В этом же году Черноморское казачье войско было переименовано в Кубанское. В его состав вошли также шесть бригад упразднённого Кавказского линейного войска с землёй, которой они до этого пользовались. Из остальных бригад было образовано Терское казачье войско (с центром во Владикавказе). Расширение территории Кубанской области произошло в начале 1860-х годов за счёт закубанских земель, которые предоставлялись в пользование Кубанскому казачьему войску. Здесь в период 1861 - 1865 гг. было основано более 80 станиц, заселённых казаками всех войск, а также солдатам и, крестьянами, выходцами из различных губерний России. Эти переселенцы зачислялись в казачье сословие. Не вошли в состав войсковой территории Черноморское побережье и часть бывшей Старой линии, 12 станиц которой были переданы Ставропольской губернии. Областным центром являлся Екатеринодар, переведённый из войскового ведомства в гражданское. Кубанская область разделял ас ь на пять уездов: Баталпашинский, Ейский, Екатеринодарский, Майкопский, Темрюкский. В начале 1876 г. в Кубанской области было учреждено два новых уезда: Закубанский и Кавказский. В 1888 г. вместо семи уездов образованы семь отделов: Ейский, Темрюкский, Екатеринодарский, Майкопский, Кавказский, Лабинский и Баталпашинский. В марте 1866 г. были вновь учреждены разрушенные во время Крымской войны города Анапа и Новороссийск. В административном отношении они образовали отдельный Черноморский округ. В марте 1888 г. он был лишён административной самостоятельности и стал 'подчиняться начальнику Кубанской области. В 1896 г. округ преобразовали в отдельную Черноморскую губернию с центром в Новороссийске, в которую входило три округа: Новороссийский, Туапсинский и Сочинский.
Вопрос: Чем было продиктовано применение новых форм землепользования в 70 - 80-х годах XIX в.? Как изменилась структура сельского хозяйства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После некоторой паузы, вызванной реформой, начиная с середины 60-х гг. можно говорить о наращивании производительности труда в сельском хозяйстве. Резко вырос и объём продукции. Вывоз хлеба уже в середине 1870-х гг. превысил в 3 раза показатели 1860 г. Сельское хозяйство становилось товарным, ориентируясь на рынок -внутренний и внешний. Огромную роль в такой ориентации играли железные дороги. Развитие путей сообщения стимулировало торговлю, а следовательно, и производство сельскохозяйственной продукции. Это, в свою очереди способствовало районной специализации по культурам и отраслям
Вопрос: Что способствовало быстрому росту кубанской промышленности? Какие отрасли занимали в ней ведущие позиции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй половине XIX - - начале XX в. на Кубани и в Черноморье стали развиваться нефтяная, цементная, металлообрабатывакнпая и пищевая промышленность. Родоначальником не только кубанской, но и всей российской нефтяной промышленности стал отставной полковник А.Н. Новосильцев. В 1864 г. на реке Кудако он производил поисковые работы, установив первую в стране буровую вышку Крупным центром цементной промышленности в конце XIX -начале XX в. стал Новороссийск с прилегающими к нему районами. Развитие этой отрасли связано с именем выпускника Тартуского университета, автора работ по технологии и экономике цементного производства В, П. Ливена. Заметного развития на Кубани достигли отрасли, связанные с переработкой сельскохозяйственного сырья. Это прежде всего мукомольное и маслобойное дело. Основным центром мукомольного производства стал Екатсринодар, где в начале 80-х годов действовали четыре водяные мельницы, 46 ветряных и три паровые. Рост площадей под подсолнечником сопровождался развитием маслобойного производства. Построенный в 1871 г. в Екатеринодаре винокуренный завод «Первенец Кубанский» стал пионером этой отрасли производства.
Вопрос: Почему Россия не смогла полностью воспользоваться своими успехами в Русско-турецкой войне 1877 — 1878 гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Историческое значение войны Русско-турецкая война 1877-1878 закончилась полной и безоговорочной победой Российской империи, однако несмотря на военный успех европейские государства оказали стремительное сопротивление усилению роли России в Европе. Стремясь послабить Россию, Англия и Турция настояли на том, что не все стремления южных славян были реализованы, в частности не вся территория Болгарии получала независимость, а Босния перешла с Османской оккупации под Австрийскую. В результате национальные проблемы Балкан еще больше осложнились, в результате превратив этот регион в «пороховой погреб Европы». Именно здесь произошло убийство наследника Австро-Венгерского престола, став поводом к началу Первой мировой войны. Это вообще забавная и парадоксальная ситуация - Россия одерживает победы на полях сражений, но раз за разом терпит поражения на дипломатических поприщах. Россия возвращала себе потерянные территории, черноморский флот, однако так и не достигли желания доминировать на Балканском полуострове. Этот фактор также был использован Россией при вступлении в Первую мировую войну. Для Османской империи, которая была полностью разгромлена, сохранялась идея реванша, что заставляло ее вступать в мировую войну против России. Именно такими были итоги русско-турецкой войны 1877-1878 годов, которая кратко была нами рассмотрена сегодня.
Вопрос: Как в условиях возрастающей социальной напряжённости развивалась общественно-политическая жизнь на Кубани? Были ли здесь условия для деятельности революционных организаций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начиная с 60-х годов XIX в. критически мыслившие представители интеллигенции Кубани и Черноморья постепенно втягивались в оппозиционное общественное движение. Руководители революционно-демократического лагеря, идейный центр которого формировался вокруг лондонской редакции газеты «Колокол», основанной А.И. Герценом и Н.П. Огарёвым, рассматривали Кавказ (вместе с Доном и Черноморией) в качестве одного из районов будущего народного восстания. Существенное внимание они уделяли разнообразной информации о политических настроениях в Кубанской области. На Кубани многие связали свою жизнь с народническим движением.
Вопрос: Вспомните, какое отражение Кубань xvii-xvIII вв получила в документах, в трудах путешественников и ученых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как и другие авторы, писавшие о Кубани, Ферран останавливается на характеристике Тамани и Темрюка. Ногайцы, сообщает де ла Мотрэ, "производят частые набеги на азовских казаков и на черкесов..." При этом обычай гостеприимства характерен и для ногайцев. В 60 - 70 -х годах XVIII в. на Кавказе проводили исследования Самуэль Готлиб Гмелин и Иоганн Антон Гильденштедт.
Вопрос: Что вы знаете о поединке князя Мстислава Владимировича и касожского князя Редеди? Каковы были его последствия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осенью 6530 года от сотворения мира в Звёздном храме в Пекине князь Мстислав Владимирович Удалый пошёл в поход за данью в земли касогов на Северном Кавказе. Ему навстречу со своим войском выступил князь Редедя Касожский. Противоборствующие дружины сошлись на земле адыгейск ого племени сагинов. Однако ни князь Редедя, ни князь Мстислав пролития крови своих воинов не жела ли. Как сообщают русские и адыгейские летописи, князь Редедя был велик ростом и могуч силой. До поединка с Мстиславом он не проиграл ни одного очного поединка с богатырями Северного Кавказа, в том числе и с русскими из соседнею княжества Тмутараканского. И князь Редедя предложил вместо сражения дружинами - поединок с любым из русских богатырей, понимая, что князя Мстислава он уж точно победит. Редедя предложил Мстиславу прислать к нему на поедино к любого богатыря из его дружины.  Однако князь Мстислав не стал никого посылать к Редедс,а выступил сам навстречу сопернику и предложил один на один драться на смертъ.И тут же состоялся угово р,что проигравший в поединке живой или мёртвый оставляет свой народ под покровительство князя-победителя, о чём сообщили своим боярам. Поединок оказался, вопреки предположениям о гибели Мстислава, упорным и равным. Был момент, когда казалось, что князь Редедя побеждает князя Мстислава, но у русского богатыря откудато брались силы и он начи нал валить своего упорного и очень сильного поединщика. Так поединок длился несколько часов,и в один момент борьбы князь Мстислав изловчившись,опрокинул  князя Реде дю на землю и убил его ножом. Победителем оказался князь Мстислав Владимирович Удалый Тмутараканский, Он забрал к себе семью Редеди, а касогов обложил данью. Двух сыновей касожского князя Ре дед и князь Мстислав за брал с собой в своё княжество,окрестил их в православие с именами Юрий и Роман, и, фактически усыновил. За князя Юрия он отдал замуж свою дочь Татьяну, а князь Роман женился на русской дочери ближайшего князю боярина. От братьев касожских пошли множественные русские княжеские и боярские роды