nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В 2001 г. во всем мире площади, на которых выращивается генетически измененная сельскохозяйственная продукция, составили _ млн. га 
(*ответ*) 53 
 103 
 23 
 33 
В зону евро входят _ стран-участниц Европейского союза 
(*ответ*) 12 
 11 
 14 
 10 
В конце ХХ века среди промышленно развитых стран наиболее высокий индекс транснациональности - 32% имела(ли) 
(*ответ*) Новая Зеландия 
 Великобритания 
 США 
 Япония 
В Международной ассоциации развития (МАР) действует принцип «взвешенных» голосов: страна-член получает 500 голосов и дополнительный голос за каждые _ дол., внесенных по подписке 
(*ответ*) 5000 
 3000 
 2000 
 1000 
В настоящее время Европейский союз является 
(*ответ*) экономическим союзом 
 общим рынком 
 зоной свободной торговли 
 таможенным союзом 
В настоящее время участницами Европейского союза являются _ стран 
(*ответ*) 15 
 17 
 10 
 12 
В проектный цикл кредитования Международного банка реконструкции и развития не входит 
(*ответ*) привлечение новых партнеров 
 оценка результатов реализации проекта 
 ведение переговоров 
 отбор, подготовка, оценка проекта 
В систему Всемирного банка не входит 
(*ответ*) Программа развития ООН (ПРООН) 
 Международный банк реконструкции и развития (МБРР) 
 Многостороннее агентство по инвестиционным гарантиям (МАИГ) 
 Международная финансовая корпорация (МФК) 
В ходе финансовых кризисов в 1997-1999 гг. около _ стран мира вынуждены были девальвировать свои валюты, которые в течение нескольких дней теряли до 70% своей стоимости 
(*ответ*) 40 
 50 
 20 
 30 
Впервые антиглобалисты выступили с массовыми демонстрациями против политики 
(*ответ*) Всемирной торговой организации 
 Организации экономического сотрудничества и развития 
 Всемирного банка 
 Международного валютного фонда 
Впервые термин «глобализация» был использован в _ году в одной из статей американского экономиста Т.Левитта, который обозначил этим понятием феномен слияния рынков отдельных продуктов, производимых крупными ТНК 
(*ответ*) 1983 
 1987 
 1980 
 1991
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Look at the title of the text and the picture on p. 70. What do you think the extract is about? Read the biography and check. 
Sir Arthur Conan Doyle (1859-1930) was a Scottish doctor and author. His mother was passionate about books and a fantastic storyteller. Arthur discovered he had a talent for telling fascinating stories. His works include science- fiction and historical novels, plays and romances, poetry and non-fiction. 
The Lost World (1912) was the first in a series of four novels. It is about an expedition to the. Amazon Rainforest in South America where Professors Challenger and Summerlee, reporter Edward Malone and hunter Lord John Roxton encounter prehistoric animals.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I think the extract is about a place where prehistoric animals still exist.
Я думаю, что этот отрывок о месте, где все еще существуют доисторические животные.
Вопрос: Read lines 1-19 of the extract. What do you think the professor has seen? What do you think will happen next? Listen and read to find out.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I think the professor has seen some dinosaurs. I think they will hide in the bushes and watch them.
Я думаю, что профессор увидел динозавров. Я думаю, что они будут скрываться в кустарниках и наблюдать за ними.
Вопрос: Match the highlighted words to their meanings. Use each one in a sentence of your own. 
1 put up with 2 not moving 3 cried out 4 hidden 5 sparkled 6 huge 7 shine 8 extreme happiness 9 because
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 endure (терпеть, выносить)
2 motionless (неподвижный)
3 yelped (вскрикнул)
4 concealed (спрятан)
5 glittered (блестел)
6 monstrous (монстр)
7 gleam (блеск)
8 ecstasy (чрезвычаное счастье)
9 for (потому что)

I couldn't endure the suspense any longer (Я больше не мог терпеть неизвестность).
The dog was motionless as it slept (Пес был неподвижен, так как он спал).
The dog yelped when he trod on its tail (Собака визжала, когда он наступил ей на хвост).
The door was concealed in the wall (Дверь была скрыта в стене).
The disco ball glittered under the lights (Диско-шар блестел под светом).
The house was monstrous and had 20 bedrooms (Дом был чудовищным, и там было 20 спален).
Stars gleam at night (Звезды поблескивают в ночи).
Eating chocolate cake is ecstasy for John (Есть шоколадный торт – особое удовольствие для Джона).
He left a message for there was no one at home (Он оставил сообщение, потому что никого не было дома).
Вопрос: Use a dictionary to explain the words in bold. What are they in your language?
Категория: школьный раздел
Ответы:
triumphantly: with a sense of victory (торжествующе: с чувством победы)
upright: vertical (вертикально: вертикальный)
track: a narrow path through a field or forest (след/дорожка: узкий путь через поле или лес)
swamp: an area of very wet land (болото: район очень влажной земли)
clearing: an area in a forest where there is no tall vegetation (поляна: область в лесу, где нет никакой высокой растительности)
slate-coloured: a dark grayish colour (цвета сланца: темно-серый цвет)
scales: small flat pieces of hard skin that covers certain animals' bodies (чешуйки: маленькие плоские части грубой кожи, которая покрывает тела определенных животных)
broad: wide (широко: широкий)
sight: something you see (поле зрения: что-то, что вы увидели)
clumsy: awkward or careless (неуклюжий: неловкий или небрежный)
hopping: jumping up and down on one foot (прыгание: подпрыгивание на одной ноге)
thuds: dull sounds (глухие стуки: глухие звуки)
bunch: a group of (flowers/grapes) (охапка: охапка (цветов/винограда))
shimmering: to shine with a faint light (мерцание: сиять со слабым светом)
trunks: main stems of trees (стволы: главные стебли деревьев)
comrades: friends (товарищи: друзья)
fake: a fake is sb or sth that is not what they pretend to be; an imitation (вымысел: фальшивка, которая не является тем, что оно есть; имитация)
specimens: examples of sth or small quantites of sth to be used for study (экземпляры: примеры чего-либо или маленькая часть, которая будет использоваться для исследования)
praise: to express approval (похвала: выражать одобрение)
Вопрос: Find words that mean BIG in the extract. Make sentences using them.
Категория: школьный раздел
Ответы:
huge, enormous, monstrous, great, large (Огромный\громадный\чудовищный\большой\крупный)

She had a small face with huge brown eyes (У нее было маленькое лицо с огромными карими глазами).
The swimming pool in the hotel is enormous (В отеле громадный бассейн).
They've put a monstrous statue in the town square (Они поместили чудовищную статую на городскую площадь).
A great many people came to see it (Большое количество людей приехали, чтобы это увидеть).
Tom has rather large feet (У Тома довольно крупные ноги).
Вопрос: Find all words related to animals and list them under the headings: 
classes 
reptile 
parts of body 
types
Категория: школьный раздел
Ответы:
classes: human, dinosaurs (классы: человек, динозавры)
parts of body: three-toed feet, five-fingered forepaws, tails, feet, skins, muscles, brain, heads, hand, cheeks, face (части тела: трехпалые ноги, пятипалые передние лапы, хвосты, ноги, кожа, мышцы, мозг, головы, рука, щеки, лицо)
types: birds, elephants, lizards, kangaroos, crocodiles, iguanas (типы: птицы, слоны, ящерицы, кенгуру, крокодилы, игуаны)
Вопрос: Who/What is compared to: little children? elephants? a human hand? a lizard? great beasts? crocodiles? kangaroos?
Категория: школьный раздел
Ответы:
little children - the two professors (маленькие дети - два профессора)
elephants - the baby dinosaurs (слоны - малыш динозавров)
a human hand - footprint of the dinosaur (рука человека - след динозавра)
a lizard, great beasts, crocodiles, kangaroos - the dinosaurs (iguanadons) (ящерица, большие звери, крокодилы, кенгуру - динозавры (игуаноиды))
Вопрос: Which adjectives best describe: - the baby dinosaurs 
-    the adult dinosaurs 
-    the two professors and the narrator. 
•    excited • unintelligent 
•    playful • huge • unusual 
•    amazed • strong • overjoyed 
Which parts of the text helped you decide?
Категория: школьный раздел
Ответы:
The baby dinosaurs – playful (Ребенка динозавра - игривый)
The adult dinosaurs – unintelligent, huge, unusual, strong (Взрослого динозавра – неразумный, огромный, необычный, сильный)
The two professors and the narrator – exited, amazed, overjoyed (Двух профессоров и рассказчика – возбужденные, вне себя от радости)
Вопрос: Imagine you are part of the expedition. Write a letter to a friend describing what you have seen.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Dear Ann,
I hope you are well. The expedition is amazing. You won't believe what I saw today.
We were walking through the jungle this morning when Professor Summerlee pointed to a large mark on the ground. It was a giant footprint. Then we heard loud noises coming from the bushes and went to investigate. I couldn't believe my eyes. There was a group of huge reptile type animals; two adults and three young. They were enormous and looked like something I have never seen in my life. They were as tall as trees and seemed to have the strength of several elephants. We watched them for a few minutes and then they left.
I know you will find it difficult to believe but I think they are prehistoric. I'll tell you more when I get back.
Yours,
Paul
Перевод:
Дорогая Энн.
Я надеюсь, что у тебя все хорошо. Экспедиция просто удивительная. Вы не поверите, что я увидел сегодня.
Мы шли через джунгли сегодня утром, когда профессор Саммерли указал на большой след на земле. Это был гигантский след. Потом мы услышали громкие звуки, доносящиеся из кустов и пошли на разведку. Я не мог поверить своим глазам. Там была группа огромных рептилий; два взрослых и три молодых. Они были огромными и выглядели как я никогда не видел в своей жизни. Они были высокие, как деревья и, казалось, имели силы нескольктх слонов. Мы наблюдали за ними несколько минут, и потом они ушли.
Я знаю, в это трудно поверить, но я думаю, что они доисторические. Я вам больше расскажу, когда я вернусь.
Твой, Павел
Вопрос: Высшим органом МВФ является 
(*ответ*) совет управляющих 
 директор-распорядитель 
 общее собрание представителей стран-участниц 
 исполнительный совет 
Группировка стран, в рамках которой наряду со свободой взаимной торговли и единым внешним тарифом обеспечивается свобода передвижения капитала и рабочей силы, а также координация отдельных направлений экономической политики, - это 
(*ответ*) общий рынок 
 СНГ 
 зона свободной торговли 
 таможенный союз 
Диверсифицированная корпорация, возникшая в результате слияния разнородных, не связанных между собой по отраслевому или технологическому признаку предприятий и финансовых учреждений, но находящихся под единым финансовым контролем, - это 
(*ответ*) конгломерат 
 трест 
 концерн 
 синдикат 
Динамику потребления сырья не определяют такие факторы, как 
(*ответ*) объем разведанных запасов 
 наличие сырья у поставщиков 
 научно-технический прогресс 
 уровень материального производства 
Европейский совет ЕС - совещание глав государств и правительств ЕС с участием председателя ЕК и его заместителя, на котором принимаются решения по ключевым вопросам жизни ЕС, намечаются дальнейшие пути его развития, действует с _ года 
(*ответ*) 1974 
 1984 
 1980 
 1970 
Единая европейская валюта - евро была введена в безналичный оборот с начала _ года 
(*ответ*) 1999 
 2001 
 2000 
 1998 
Единая европейская валюта - евро была введена в наличный оборот и заменила национальные валюты стран зоны евро с начала _ года 
(*ответ*) 2002 
 1998 
 1999 
 2001 
Ежедневный объем валютных операций в мире превышает _ трлн. дол. 
(*ответ*) 2 
 0,5 
 1,0 
 1,5 
Зона свободной торговли - это 
(*ответ*) региональная группировка стран для осуществления беспошлинной торговли 
 морской пояс, который расположен за пределами территориального моря 
 особая территория крупного морского порта 
 территория, на которой действует таможенный режим 
Из стран-участниц Европейского союза - в зону евро входит(ят) 
(*ответ*) Нидерланды 
 Швеция 
 Великобритания 
 Дания 
Исполнительный орган Европейского союза, включающий в себя членов (комиссаров), назначаемых национальными правительствами стран-участниц, но полностью независимых от них в своей деятельности, причем каждый из членов отвечает за определенное направление деятельности и возглавляет соответствующую генеральную дирекцию, - это 
(*ответ*) Комиссия ЕС (или Европейская комиссия) 
 Экономический и социальный совет ЕС 
 Европейский совет ЕС 
 Совет министров ЕС
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Объясните значение понятий: король, граф, феодальная раздробленность, религиозная война.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Король — титул монарха. Глава королевства. Главой всех феодалов в стране считался король. Он был сеньором для герцогов и графов.
Граф это наместник короля на определенной области, которому король передавал полную административную власть, по существу местный мини-король
Феодальная раздробленность — это политическая и экономическая де­централизация государства, создание на территории одного государства практически независимых друг от друга, самостоятельных государственных образований, формально имевших общего верховного правителя.
Религиозная война  — вооруженный конфликт между представителями различных религиозных групп в государстве или между государствами с различными религиями.
Вопрос: У двух адзяленнях банка разам працуюць 126 чалавек. У першым адзяленни у 5 разоу супрацоуникау больш, чым у другим. Кольки супрацоуникау працуе у кожным адзяленни банка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х - второе отделение
5х  первое отделение 
составим уравнение:
х+5х = 126 
6 х = 126
х = 21 чел во втором отделении
5*21 = 105 чел в первом отделении 
ответ 21 и 105 чел
Вопрос: Read the theory box. Where can we find this type of writing? 
For-and-against essays present the advantages and disadvantages (or pros and cons) of a topic. They consist of: 
•    an introduction presenting the topic without giving an opinion. 
•    a main body in which you state the arguments for and against the issue in separate paragraphs. 
Each argument is supported with justifications or examples. 
•    a conclusion giving your opinion. For-and-against essays are normally formal. Short sentences, colloquial expressions and idioms should be avoided. 
They can be found in articles, in newspapers/magazines and in school assignments.
Категория: школьный раздел
Ответы:
For-and-against essays are found in articles in newspapers and magazines as well as in school assignments.
Эссе за-и-против можно найти в статьях, в газетах / журналах и в школьных заданиях.
Вопрос: Read the rubric and find the key words. Answer questions 1-3. 
You have had a class discussion about banning cars from city centres. Your teacher has now asked you to write an essay for the school magazine presenting the arguments for and against this idea. 
1    What will the essay be about? 
2    What style will you write it in? 
3    Which of the following points could your essay include? Which are pros and which are cons? 
•    reduce traffic jams 
•    cars are faster and more comfortable 
•    lower petrol costs 
•    reduce accidents 
•    reduce air and noise pollution 
•    crowded public transport 
•    public transport follows fixed routes Can you add any more ideas?
Категория: школьный раздел
Ответы:
key words: banning traffic from city centres, teacher, write essay, school magazine, arguments for and against
1 I am writing the essay to examine arguments for and against banning traffic from city centres for the school magazine.
2 Formal style.
3 Points to include: reduce traffic jams (pro), reduce accidents (pro), reduce air and noise pollution (pro), cars faster and more comfortable (con), crowded public transport (con), public transport follows fixed routes (con).
- safer for pedestrians
- quieter for people who live there
Перевод:
ключевые слова: запрет на движение в центре, учитель, написать эссе, школьный журнал, аргументы за и против
1 я напишу эссе с аргументами за и против запрещения движения в центре для школьного журнала.
2 в формальном стиле.
3 пункты: уменьшение пробок (за), сокращение количества несчастных случаев (за), уменьшения загрязнения воздуха и шума (за), автомобили быстрее и комфортнее (против), переполненный общественный транспорт (против), общественный транспорт, следующий по фиксированным маршрутам (против).
- безопаснее для пешеходов
- тише для людей, которые там живут
Вопрос: Read the essay and match the paragraphs with the headings. 
• writer's opinion • arguments against & justifications • presenting the topic • arguments for & justifications 
Should cars be banned from city centres? 
Most people would agree that cars have made our lives much easier. They have, however, brought many problems as well. Many people now believe that there should be a total ban on cars from our city centres. Undoubtedly, this suggestion has both advantages and disadvantages. 
There are many positive aspects to banning cars from city centres. To begin with, it would help to drastically reduce air and noise pollution. This is extremely important, especially as the carbon dioxide from car exhausts is seriously harming the environment and our health. In addition, it would probably reduce the number of accidents and generally make the city centre a more pleasant place to be. 
On the other hand, banning cars totally from city centres would have its disadvantages. Firstly, it would inconvenience millions of people. Cars are faster and more comfortable than public transport and do not follow fixed routes. Also, it is likely that public transport would be much more crowded. If cars were not allowed access to all parts of cities then more people would use public transport. 
All things considered, although there are many advantages to using cars in city centres, there is no excuse for people not to use public transport more often than at present. For this reason, I strongly argue that it would be better in the long run if cars were banned from city centres. 
Study skills 
Writing main body paragraphs Main body paragraphs should begin with a topic sentence which introduces or summarises the topic of the paragraph. This sentence is followed by supporting sentences which provide examples or details to support the topic sentence. 
Topic and supporting sentences
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 presenting the topic\представление темы
2 arguments for & justifications\аргументы за и обоснования
3 arguments against & justifications\аргументы против и обоснования
4 writer's opinion\мнение писателя

Навыки обучения
Написание основной части
Главную часть следует начать с предложения о теме, которая вводит преставление или суммирует тему абзаца. Это предложение следует поддерживать вспомогательными предложениями, которые приводят примеры или детали, чтобы поддерживать тему предложения.
Тема и вспомогательные предложения
Вопрос: Find the topic sentences in the essay on p. 72. Which sentences support them? Suggest alternative ones.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Topic sentences
There are many positive aspects to banning cars from city centres.
On the other hand, banning cars totally from city centres would have its disadvantages.

Supporting sentences
To begin with, it would help to drastically reduce air and noise pollution. Firstly, it would be very inconvenient for millions of people.

Alternatives
To start with, it would reduce traffic jams. To begin with, it would make shopping awkward.
Вопрос: Match the topic sentences (1-3) to their supporting sentences (A-C). 
1    There are certainly a number of good reasons for using natural gas. 
2    There is no doubt that using public transport has many advantages. 
3    There are, however, a few disadvantages to using solar energy. 
A Firstly, it is more environmentally friendly as it helps to clear the roads of cars. This, in turn, reduces air and noise pollution. 
B. The main one is that it can be very expensive to set up such a system. Also, it is of no use at night. 
С First of all, it doesn't pollute as much as burning coal or petroleum does.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 С
2 A
3 B
Вопрос: Объясните появление прозвища Синдбад - мореход
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прозвище получит из-за того, что он  путешествовал по морю.

Жажда путешествий, познаний, новых встреч заставляет героя после множества опасных приключений вновь и вновь отправляться в путь. Слово мореход буквально означает «ходящий по морю». Синдбад с большим желанием путешествует по морям и все время стремится в дорогу, поэтому и назван мореходом.
Вопрос: Read the topic sentences below and write appropriate supporting sentences. Compare with another pair. 
1    There are many advantages to recycling. 
2    On the other hand, there are certain disadvantages to clearing forests.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Most importantly, recycling helps reduce waste.\ Самое главное, переработка помогает уменьшить отходы.
2 Firstly, natural habitats are being destroyed.\ Во-первых, разрушается естественная среда обитания.
Вопрос: Look at the list of linkers in the table. Which of them can you see in the essay on p. 72? What is the purpose of each one? Replace them with suitable alternatives.
Категория: школьный раздел
Ответы:
however - to contrast, To begin with - to list, In addition - to add a point, On the other hand - to contrast, Firstly - to list, Also - to add a point, All things considered - to conclude, For this reason - to introduce results/examples
Nevertheless, Firstly, Also, However, To begin with, In addition, All in all, Consequently
Вопрос: Choose the correct linkers. 
1    There are many advantages to raising parking charges. However/Therefore, there are also/ in addition certain disadvantages. 
2    Consequently/Not only do I think the rainforests should be protected, but/what is more many more trees should be planted. 
3    Not only/All in all, I am opposed to nuclear energy. 
4    In addition/On the one hand, I agree with using clean fuel in cars. On the other hand/ As a result, this will inconvenience people.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 However, also
2 Not only, but
3 All in all
4 On the one hand, On the other hand
Вопрос: К 2000 г. объем накопленных прямых зарубежных инвестиций в мире превысил _ трлн. дол. 
(*ответ*) 5 
 8 
 3 
 10 
К либерализации внешнеэкономических связей не относят 
(*ответ*) установление единых тарифов 
 устранение препятствий, стоящих на пути международного движения капиталов и других факторов производства 
 отмена других барьеров в области международной торговли 
 снижение тарифов 
К определению современной глобализации не относят 
(*ответ*) создание мирового правительства 
 постепенное стирание национальных границ 
 тенденции к унификации и универсализации мира 
 постоянно идущий исторический процесс 
К определению стратегических альянсов не относится 
(*ответ*) утрата независимости 
 часть долгосрочной стратегии компаний 
 форма межфирменного сотрудничества компаний (в основном крупных) 
 сохранение независимости 
К основным формам интеграции в рамках стратегических альянсов не относится 
(*ответ*) финансовая интеграция 
 оперативная интеграция, обеспечивающая взаимный доступ рядовых сотрудников к общим информационным ресурсам 
 интеграция корпоративных культур 
 межличностная интеграция 
К официальным целям деятельности Международной финансовой корпорации не относятся 
(*ответ*) налаживание межфирменного сотрудничества 
 предоставление консультационных услуг и технической помощи частным предприятиям и правительствам 
 финансирование проектов частного сектора в форме долгосрочных кредитов, долевого участия в капитале 
 оказание помощи компаниям в мобилизации средств на международных рынках капитала 
К официальным целям Международного валютного фонда не относятся функции 
(*ответ*) помощи в проведении экономических реформ 
 содействия стабильности обменных курсов валют 
 способствования процессу сбалансированного роста международной торговли 
 предоставления государствам-членам финансовые ресурсы 
К официальным целям Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН (ФАО) не относятся виды содействия 
(*ответ*) решение демографических проблем 
 повышение эффективности производства и распределения продовольственных и сельскохозяйственных продуктов 
 охрана окружающей среды 
 улучшение условий жизни сельского населения 
К финансовым источникам Международной ассоциации развития не относят 
(*ответ*) средства, полученные на международных рынках капитала 
 взносы государств-членов 
 возвращенные кредиты 
 прибыль Международного банка реконструкции и развития 
К формам международной экономической интеграции не относят 
(*ответ*) платежный союз 
 общий рынок 
 таможенный союз 
 зона свободной торговли 
К характеристике экономического и валютного союза не относят 
(*ответ*) полный отказ от национального суверенитета 
 проведение единой экономической и валютно-финансовой политики 
 установление единых внешнеторговых тарифов 
 полная свобода передвижения товаров, услуг, капиталов и рабочей силы 
Мегаполисы - крупные города, население которых составляет _ млн. человек и более 
(*ответ*) 10 
 3 
 7 
 5
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Which of the following phrases can we use to express: agreement? disagreement? both? 
•    I think/believe that... 
•    I would disagree that... 
I am (strongly/very much/totally) in favour of... 
In my opinion/view,... 
I would argue that... 
I (strongly, etc) agree with/believe that... 
I (strongly, etc) disagree with... 
It seems/appears to me that... 
I am (totally, etc) opposed to/against
Категория: школьный раздел
Ответы:
agreement: I (strongly, etc agree with/ believe that, I am (strongly, etc in favour of
disagreement: I would disagree that, I (strongly, etc disagree with, I am (totally, etc opposed to/against
both: I think/I believe that, In my opinion/view, I would argue that, It seems/appears to me that
Вопрос: Use the issues presented in the extracts in Ex. 8, p. 74 to express agreement/ disagreement. 
I am strongly against keeping exotic animals as pets. 
Beginnings & endings 
To make your writing more effective, you can: 
•    address the reader directly. 
If you use public transport, you will help reduce pollution. 
•    use a rhetorical question. 
Is there perhaps a better way to encourage people to use bicycles? 
•    use a quotation/popular saying. 
As Ayn Rand once said, 'Animals change themselves for the environment, but humans change the environment for themselves
Категория: школьный раздел
Ответы:
I agree that buying second-hand clothes can save money (Я согласен, что покупая секонд-хенд одежду можно сэкономить деньги).
I strongly disagree with keeping an exotic pet (Я категорически не согласен содержать экзотическое животное).
I believe that it is a good idea to reuse household items (Я считаю, что это хорошая идея, чтобы повторно использовать предметы домашнего обихода).
Вопрос: Read the extracts below and say whether they are beginnings or endings. What techniques have the writers used to make their writing more effective? 
1 To sum up, although there are valid arguments against buying second-hand clothes, I feel that there are certainly enough arguments in favour of it. Besides, as the saying goes, 'A penny saved is a penny earned.' 
2 With the wide variety of exotic pets available in pet stores, the trend seems set to increase. Are you actually doing the right thing, howev er, by taking one of these rare creatures home? 
3 All In all, I believe that there are more pros than cons to reusing household items. After all, doesn't it make sense to save the planet as well as save ourselves quite a large amount of money?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 ending technique: use of popular saying (техника концовки: использование народной поговорки)
2 beginning techniques: addressing reader directly + rhetorical question (техника начала: обращаясь к читателю напрямую + риторический вопрос)
3 ending technique: rhetorical question (техника концовки: риторический вопрос)
Вопрос: The Greot Barrier Reef 
Australia's Natural Treasure 
Welcome to Australia's Great Barrier Reef! The 2,000- kilometre long reef is the largest coral reef system in the world - it is so big that it can be seen from space! 
Like many other coral reefs in the world, the Great Barrier Reef is in danger. The numbers of fish and other creatures that live here have fallen drastically in recent years because of pollution. We need your help to protect this unique ecosystem. 
Help us protect the water 
The sea around the reefs has been seriously harmed over the years, but you can help reverse this. Don't throw rubbish into the sea as it may contain chemicals that will pollute the water. Rubbish might also float to the surface, which isn't pretty for anyone to look at! Help us to keep the water 
crystal clear so that it can be enjoyed by everyone. 
Help us protect the coral 
Remember that the reef is very much a living organism! It has been formed over thousands of years by the action of tiny creatures called coral polyps. We have to protect these creatures if the reef is to survive. If you are camping on a beach, please be careful what you do with any waste water. Washing-up liquid and bleach can be fatal to coral. If anyone offers to sell you a piece of coral, don't buy it. If you see coral for sale in a shop, tell the authorities immediately. 
Help us protect the wildlife 
The reef is home to 1,500 species of tropical fish, over 200 types of bird and 20 species of reptile, including the endangered Green Sea Turtle. It is also a breeding ground for humpback whales from the Antarctic. Remember - all these creatures depend on the reef for their survival. Please never fish for anything! Many species of fish are in danger of extinction and therefore protected by law. The same goes for shellfish and other creatures. They may look beautiful, but remember the reef is their home. How would you feel if someone picked you up and took you far away from your home? 
Please help us to conserve Australia's natural treasure so that it can be enjoyed for generations to come! 
a Look at the pictures and the headings in the text. What do you think the Great Barrier Reef is? Read the first paragraph to find out
Категория: школьный раздел
Ответы:
I think the Great Barrier Reef is a natural coral reef in Australia (Я думаю, что Большой Барьерный риф является естественным коралловым рифом в Австралии).
Вопрос: How do you think the phrases below are related to coral reefs? Read through and check.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Waste water can be harmful to coral reefs (Сточные воды могут быть вредны для коралловых рифов).
Coral reefs like crystal clear water (Коралловые рифы любят кристально чистую воду).
A coral reef is a living organism (Коралловый риф является живым организмом).
Coral reefs are a breeding ground for fish and other sea creatures (Коралловые рифы являются питательной средой для рыб и других морских существ).
A coral reef is a breeding ground for humpback whales (Коралловый риф является питательной средой для горбатых китов).
The Great Barrier Reef is Australia's natural treasure (Большой Барьерный Риф является природным сокровищем Австралии).
Вопрос: Complete the gaps in the text with a word derived from the words in brackets. Compare with your partner. Listen and check.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 drastically\резко
2 anyone\любой
3 everyone\все
4 living\проживающий
5 action\действие
6 careful\осторожно
7 immediately\немедленно
8 including\в том числе
9 survival\выживание
10 anything\ничто
11 extinction\вымирание
12 beautiful\красивый
13 someone\кто-либо
14 generations\поколения
Вопрос: What advice is given to tourists? Why? Discuss. 
A: Tourists are advised not to throw rubbish into the sea because... 
B: Yes, and...
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Tourists are advised not to throw rubbish or waste water into the sea because it may contain chemicals that will pollute the water.
B: Yes, and they are also asked not to take fish, shellfish or other creatures from their natural habitat. Etc
Перевод:
A: Туристам советуют не бросать мусор или сточные воды в море, потому что он может содержать химические вещества, которые будут загрязнять воду.
В: Да, и их также попросили не брать рыбу, моллюсков или других существ из их естественной среды обитания.
Вопрос: Work in groups. Think of a protected area in your country. 
•    Where is it? 
• What lives there? 
•    What problems has it got? 
•    What can tourists do to help? 
Collect information. Use your answers to prepare a short article for the school magazine.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Great Arctic Nature Reserve.
Great Arctic Nature Reserve is the largest Eurasia’s reserve and house for polar bears. It is located in Dickson area of the Taimyr Autonomous District and was organized in 1993. The purpose of the reserve is the preservation and study of the natural state of the unique Arctic ecosystems, rare and endangered species of plants and animals of the northern coast of the Taimyr Peninsula and the adjacent islands.
The cold climate of the north of the Arctic affects the fauna in this region, so it is not surprising that the fauna of the Great Arctic Nature Reserve is not rich in species. There are about 29 species of the fishes, 16 species of the mammals, 124 species of the birds and about 4 groups of invertebrates.
Reserve solves the problem of the disappearance of rare species of animals due to illegal hunting. Many of the animals listed in the Red Book of Russia and endangered. That’s why tourists should take care of the nature, clean up after yourself and don’t touch animals.
It’s very beautiful and interesting place and I’d like to visit it.
Перевод:
Большой Арктический заповедник.
Большой Арктический заповедник – самый большой природный заповедник в Евразии и дом для полярных медведей. Он расположен в Диксонском районе Таймырского автономного округа и был организован в 1993 году. Целью заповедника является сохранение и изучение естественного состояния уникальных арктических экосистем, редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений и животных северного побережья Таймырского полуострова и прилегающих островов.
Холодный климат на севере Арктики влияет на фауну в этом регионе, так что это не удивительно, что фауна Большого Арктического заповедника не богата видами. Есть около 29 видов рыб, 16 видов млекопитающих, 124 видов птиц и около 4 групп беспозвоночных.
Большой Арктический решает проблемы исчезновения редких видов животных в связи с незаконной охотой. Многие из животных, занесены в Красную книгу России и находятся под угрозой исчезновения. Вот почему туристы должны заботиться о природе, убирать за собой и не трогать животных.
Это очень красивое и интересное место, и я хотел бы его посетить.
Вопрос: What do green plants need to make food? Read the definition to check. 
Photosynthesis [N-UNCOUNT] is the way that green plants make their food using sunlight.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Green plants need sunlight to make food.
Зеленые растения нуждаются в солнечном свете, чтобы питаться.
Вопрос: Международная финансовая корпорация (МФК) (International Finance Corporation, IFC) - международная кредитная организация, входящая в состав группы Всемирного банка, цель которой состоит в содействии развитию частного сектора развивающихся стран, создана в _ году 
(*ответ*) 1956 
 1950 
 1970 
 1960 
Международная финансовая корпорация не финансирует проекты при условии 
(*ответ*) участия правительства 
 соответствия требованиям охраны окружающей среды 
 полезности для экономики 
 прибыльности проекта 
Международная финансовая корпорация ограничивает сумму финансирования _ общих расходов на проект 
(*ответ*) 25% 
 15% 
 10% 
 20% 
Международное агентство по инвестиционным гарантиям (МАИГ), специализированное учреждение ООН, страхует долгосрочные инвестиции в развивающихся странах 
(*ответ*) от некоммерческих рисков 
 только от стихийных бедствий 
 от коммерческих рисков 
 от любых рисков 
Международный банк реконструкции и развития (МБРР) был создан в _ году 
(*ответ*) 1944 
 1946 
 1950 
 1947 
Международный валютный фонд (МВФ) начал функционировать с _года 
(*ответ*) 1946 
 1951 
 1950 
 1948 
Модель развития, при которой достигается удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения людей без лишения этой возможности будущих поколений, - это 
(*ответ*) устойчивое развитие 
 экологическое развитие 
 уравновешенное развитие 
 долгосрочное развитие 
На долю атомных электростанций (АЭС) приходится _% мирового производства электроэнергии 
(*ответ*) 16 
 36 
 26 
 6 
Общий индекс притока иностранных прямых инвестиций в 1998-2002 гг. у промышленно развитых стран составлял в среднем 
(*ответ*) 2,2 
 2,7 
 1,2 
 3,2 
Объединение стран, в рамках которого наряду с функционированием зоны свободной торговли страны-участницы устанавливают единый внешнеторговый тариф и проводят единую торговую политику в отношении третьих стран, - это 
(*ответ*) таможенный союз 
 экономический союз 
 общий рынок 
 зона свободной торговли 
Объединение стран, в рамках которого отменяются торговые ограничения и прежде всего таможенные пошлины во взаимной торговле стран-участниц, - это 
(*ответ*) зона свободной торговли 
 экономический союз 
 общий рынок 
 таможенный союз
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Write down two questions you have about photosynthesis, then read the text. Can you answer your questions?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Why is photosynthesis needed? (It provides the plants with food).
Почему фотосинтез нужен? (Обеспечивает растениям питание)

How many stages are there in photosynthesis? (Two)
Сколько стадий в фотосинтезе? (Два)
Вопрос: Match the paragraphs to the headings below. Listen and check. 
1 now for the science bit! 
2 what is photosynthesis? 
3 food from the sun 
4 a life-giving process 
5 the light and dark reactions
Категория: школьный раздел
Ответы:
A 3
B 2
C 5
D 1
E 4
Вопрос: Use the words in the box to complete the following. 
Photosynthesis is the production of carbohydrates from carbon dioxide and water using light energy from the sun and chlorophyll which exists in the cells of green plants. 
A.    Energy moves along the food chain from one life form to another. Some animals eat plants to get energy. Other animals then eat these animals to obtain the energy they need. Plants, on the other hand, produce their own food using energy from the sun. They do this through a process called 'photosynthesis'. 
B.    Photosynthesis uses energy from the sun to change carbon dioxide (C02) and water (H20) into carbohydrates. Carbohydrates are chemicals that contain hydrogen, carbon and oxygen and they are the plant's food. To start the process, the plant absorbs carbon dioxide through tiny holes in its leaves and sucks up water from the soil through its roots. A green substance in the plant's leaves called chlorophyll absorbs energy from the sun. The plant now has all it needs for photosynthesis to begin. 
C.    There are two stages to the photosynthesis process. In the first stage, called the light reaction, light energy from the sun is converted into chemical energy. This energy is stored in a chemical called ATP (adenosine triphosphate). The second stage of the process is the dark reaction. In this reaction, the plant converts the carbon dioxide and water into carbohydrates. Carbohydrates provide the plant with the energy it needs in order to grow. 
D.    The chemical reaction involved in photosynthesis can be summarised by this equation. 
E.    The equation shows how important photosynthesis is for life. As well as providing food for the plant from the sun's energy, the equation shows that the reaction also produces the oxygen that animals need to breathe. Without photosynthesis, our planet could not support life as we know it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 carbon dioxide/water (углекислый газ/вода)
2 water/carbon dioxide (вода/диоксид углерода)
3 light energy (световая энергия)
4 chlorophyll (хлорофилл)
Вопрос: Read the text and answer the questions. 
1 Where do tropical rainforests grow? 
2 How do tropical rainforests renew the Earth's air supply? 
3 Why are tropical rainforests important to wildlife? 
4 Name two medicines that come from trees. 
5 Name two ways we can help protect rainforests. Ь Explain the words in bold.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 They grow in hot, wet, humid places near the Equator (они растут в жарких, влажных и сырых местах, вблизи экватора).
2 By absorbing the carbon dioxide in the air and producing oxygen (поглощая двуокись углерода из воздуха и получая кислород).
3 Because they provide a home to thousands of animal species (потому что они служат домом для тысяч видов животных).
4 Aspirin and quinine (аспирин и хинин).
5 1) Write a letter to politicians in countries that have rainforests to ask them to stop allowing them to be cut down and 2) refuse to buy furniture made with wood from rainforests (1 написать письма политикам в страны, где есть тропические леса, с просьбой остановить разрешать компаниям вырубать деревья и 2) отказаться от покупки мебели из деревьев тропических лесов).
Вопрос: You belong to an environmental protection organisation. Prepare a five-minute presentation for your class about rainforests.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I’m going to tell you about tropical rainforests. Most of all rainforests, which are very wet and warm, grow in humid places near the Equator. Tropical rainforests are extremely important, because, first of all, they produce the oxygen and, secondly, these forests are home for many kinds of animals. What is more, rainforest is a source of things such as cocoa plants, tree bark, mahogany wood. Unfortunately, due to human’s careless actions tropical forest and its dwellers suffer, for example, from cutting trees down. But we all together can help the nature! Every of you can join an organization which tries to save rainforests. Finally, don’t buy furniture which is produced from rainforest wood. Together we can help!
Перевод:
Я собираюсь рассказать тебе и тропических лесах. Большинство тропических лесов, которые очень влажные и теплые, растут во влажных местах около экватора. Тропические леса очень важны, потому что, во-первых, они производят кислород и, во-вторых, эти леса – дом для многих видов животных. Более того, тропический лес является источником таких вещей, как какао, древесная кора, красное дерево. К сожалению, из-за беспечных действий людей, тропические леса и их обитатели страдают, например, от рубки. Но все вместе мы можем помочь природе! Каждый из вас может вступить в организацию, которая пытается спасти тропические леса. Наконец, не покупайте мебель, сделанную из древесины тропических лесов.
Вопрос: Work in groups. Prepare a poster for the school art class entitled Save the Rainforests. Alternatively, write a poem about rainforests. Use the words rainforest, things, sings, rest and your own ideas.
Категория: школьный раздел
Ответы:
There are a lot of “important” things in your head,
But, unfortunately, thoughts about the rainforest are dead.
Only imagine the place where beautiful bird sings,
And there you can have a rest, watch on its colorful wings.
Let’s save this all, it’s really important, friends,
Because who
If not us?
Перевод:
Есть много «важных» вещей в твоей голове,
Но, к сожалению, мысли о тропическом лесе погибли.
Только вообрази место, где красивая птица поёт,
И там ты можешь отдохнуть, наблюдая за её красочными крыльями.
Давайте спасём всё это, это очень важно, друзья,
Потому что кто,
Если не мы?
Вопрос: With its bright stripes and loud roar, the Siberian tiger is truly an impressive animal. Indigenous to eastern Russia, north-east China and parts of North Korea, the Siberian tiger can reach a length of 286 cm which makes it the largest tiger alive. 
Siberian tigers are fierce predators and primarily hunt wild boar and elk. Due to the fact that their prey is found across wide areas, the Siberian tiger requires large territories to survive. An adult male cat will roam a territory up to 1,000 km2. 
The tiger moves through its territory alone and hunts at night. Using its keen vision and hearing along with a powerful solo of smell, it sneaks up on its prey stealthily. Its stripes help camouflage it nose the tall grass. It can run extremely fast over short distances and can leap 3 metres in a single bound! 
Unfortunately, there are only a few hundred Siberian tigers left in Russia and even fewer in China and North Korea. We all need to come together to protect the Siberian tiger and its habitat.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 B (reach)
2 B (makes)
3 A (Due)
4 A (alone)
5 B (sense)
6 D (in)
7 D (even)
Вопрос: Comment on the following statement: 
Cutting down trees can benefit us greatly, but it has quite a few disadvantages, too. 
What can you say for and against cutting down trees? Write 120-180 words using the plan. 
Para 1 Introduction (state the problem) 
Para 2 Arguments 'for' 
Para 3 Arguments 'against' 
Para 4 Conclusion
Категория: школьный раздел
Ответы:
Do you know that thousands of square kilometers of forest are being cut down every year? While cutting down trees can benefit man greatly, it must be said that it also has its fair share of disadvantages.
Trees can provide us with many useful products. Firstly, wood is an essential building material for housing and it is a source of heating fuel. Certain trees also provide us with medicine. For example, the bark of the cinchona tree contains quinine, which is used to treat malaria. We also get paper, cork and rubber from trees.
However, cutting down trees has several disadvantages. We are destroying natural habitats and so putting animals in danger of extinction. Furthermore, deforestation is contributing to global warming because there are fewer trees to absorb the carbon dioxide in the air.
To sum up, although there are advantages to cutting down trees I believe that it is important to reduce the number of trees that we cut down so we can guarantee the survival of animal species and also slow down global warming.
Перевод:
Знаете ли вы, что тысячи квадратных километров леса вырубаются каждый год? В то время как вырубка деревьев может принести человеку благо, надо сказать, что это также имеет свою долю недостатков.
Деревья могут дать нам множество полезных продуктов. Во-первых, дерево является важным строительным материалом для жилья, и они является источником топлива для отопления. Некоторые деревья также обеспечивают нас медициной. Например, кора хинного дерева содержит хинин, который используется для лечения малярии. Мы также получаем бумагу, пробки и каучук из деревьев.
Тем не менее, вырубка деревьев имеет ряд недостатков. Мы разрушаем естественную среду обитания и оставляем животных на грани вымирания. Кроме того, вырубка деревьев способствует глобальному потеплению, потому что там меньше деревьев для поглощения углекислого газа в воздухе.
Таким образом, хотя есть и преимущества, я считаю, что вырубку деревьев важно уменьшить, чтобы мы могли гарантировать выживание видов животных, а также замедлить глобальное потепление.