Вопрос: Четвертый уровень уровневого подхода, определяющий качество образовательных услуг, - это соответствие 
(*ответ*) латентным потребностям 
 требованиям рынка 
 квалификации 
 стандарту 
Четыре основные стратегические альтернативы - это 
(*ответ*) ограниченный рост, рост, сокращение, сочетание этих трех стратегий 
 рынок, ограниченный рост, власть, сочетание этих трех стратегий 
 рост, сокращение, рынок, политика 
 рынок, политика, власть, сочетание этих трех стратегий 
Член семьи, который сознательно или подсознательно словами или действиями влияет на решение о приобретении той или иной образовательной услуги, - это 
(*ответ*) влияющее лицо 
 потребитель 
 покупатель 
 индикатор 
Чувствовать себя уверенно и надежно, иметь гарантии сохранения стабильности - это мотив 
(*ответ*) снижения риска 
 выгоды 
 признания 
 свободы
_ в образовании – это образовательные услуги, недавно появившиеся на рынке, и неизвестные ранее образовательные услуги
(*ответ*) Новинка
_ жизни – это определенный тип поведения личности или группы людей, фиксирующий устойчиво воспроизводимые черты, манеры, привычки, вкусы, склонности
(*ответ*) Стиль
_ лицо – это член семьи, который сознательно или подсознательно словами или действиями оказывает воздейтвие на решение о приобретении той или иной образовательной услуги
(*ответ*) Влияющее
_ маркетинга – это детальная проработка составных частей комплекса маркетинга (маркетинг-микс): услуга, цена, распределение, продвижение
(*ответ*) План
_ образования – это это совокупность свойств и характеристик образовательных услуг, которые придают им способность удовлетворять обусловленные или предполагаемые потребности
(*ответ*) Качество
_ образовательных услуг – это система определения места новых услуг в ряду других образовательных услуг, уже находящихся на рынке, с учетом характера восприятия всех услуг-конкурентов потребителями
(*ответ*) Позиционирование
_ образовательных услуг – это система ориентирующих базисных представлений учебного заведения о разрабатываемых и внедряемых образовательных программах и их рыночных возможностях
(*ответ*) Концепция
_ потребителя – это право и реальная возможность в рамках имеющихся средств приобретения всего, что потребитель считает нужным для потребления, свободного выбора продавца, места, времени и других условий приобретения
(*ответ*) Суверенитет
_ потребителя – это разделение потребителей на типические группы, имеющие одинаковое или схожее потребительское поведение
(*ответ*) Типология
_ своих услуг – это обеспечение конкурентоспособного положения образовательных услуг на рынке и разработка соответствующего комплекса маркетинга
(*ответ*) Позиционирование
_ сегмент рынка – это один или несколько сегментов, отобранных для маркетинговой деятельности образовательного учреждения
(*ответ*) Целевой
_ стадия – это комплекс работ, связанных с разработкой новых образовательных программ и подготовкой рынка к их восприятию
(*ответ*) Дорыночная
_ стадия – это собственно внедрение новых образовательных услуг в практическую деятельность учебного заведения, когда они непосредственно вступают в сферу обращения и становятся предметом купли-продажи
(*ответ*) Рыночная
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку