nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Отметьте правильный вариант продолжения фразы
1. Вторжение нормандцев в Англию, закончившееся её подчинением, возглавил
2. Большая часть земли в Англии находилась в собственности
3. Вассальную клятву королю Англии должны были приносить
4. «Книгой Страшного суда» в Англии называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Вторжение нормандцев в Англию, закончившееся её подчинением, возглавилБ) Вильгельм Завоеватель2. Большая часть земли в Англии находилась в собственностиА) английского короля3. Вассальную клятву королю Англии должны были приноситьБ) бороны и рыцари4. «Книгой Страшного суда» в Англии называлиБ) книгу, содержащую сведения об имуществе подданных
Вопрос: Прочитайте отрывок их хроники Жана де Венета и выполните задание
По всей стране бродили полчища солдат и грабителей. Они забирали хлеб и вино, грабили чужое имущество, убивали… В этом 1358 году виноградники и поля не возделывались, скот не ходил по пастбищем, самая отчаянная нищета царила повсюду среди крестьян. Их сеньоры столь же бесстыдно, как и разбойники, отнимали у них имущество и жизнь, требовали все новых и новых платежей
Отметьте правильный вариант продолжения фразы
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В документе описываются событияА) Жакерии2. За два года до упомянутых событий в битве потерпели поражениеВ) французские войска3. События, описанные в документе, происходилиБ) во Франции4. Описанные в хронике полчища солдат и грабителей былиБ) французами5. Ответом крестьян на жестокое угнетение и притеснение былоБ) восстание под предводительством Гильома Каля
Вопрос: Расположите события в хронологическом порядке
А) провозглашение Карла VII королём Франции
Б) сражение при Креси
В) битва при Азенкуре
Г) восстание Уота Тайлера
Д) осада Орлеана
Е) Жакерия
Ж) битва при Пуатье
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) провозглашение Карла VII королём Франции7. 1429 годБ) сражение при Креси1. 1346 годВ) битва при Азенкуре5. 1416 годГ) восстание Уота Тайлера4. 1781 годД) осада Орлеана6. 1428 годЕ) Жакерия3. 1258 годЖ) битва при Пуатье2. 1356 год
Вопрос: Отметьте буквами черты, присущие: «а» - английскому парламенту, «б»-французским реальным штатам, «в»- обоим учреждениям
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. деление на три палатыБ2. утверждение новых налоговВ3. объединение представителей духовенства, феодалов, горожанБ4. каждая палата имела только один голосБ5. деление на две палатыА6. право издавать новые законыА7. сословно-представительны органВ8. являлся опорой королевской властиА9. сохранился до настоящего времениА
Вопрос: Прочитайте отрывок текста и отметьте цифрами:1-войско, о котором в нем говорится, 2- с каким войском ему пришлось сражаться
Когда они шли в бой, то выстраивали повозки в два ряда, между которыми помещали пехотинцев; конников же они ставили снаружи перед повозками, не на далёком расстоянии от них
Перед началом боя… быстро окружали какую – либо намеченную часть неприятельского войска; после окружения повозки снова смыкались, и, таким образом, враги, стеснённые и зажаты между повозками, не имея возможности получить от других своих отрядов помощь и защиту, либо падали под удар мечей пехотинцев, либо их поражали пулями и пиками мужчины и женщины на повозках
Конники сражались перед повозками; если враги осуществляли мощный натиск, они медленно отступали за свои повозки и оборонялись там, как укреплённом стенами городе, и таким образом они выигрывали много битв и одержали победу. Ведь соседние народы не знали этого способа ведения войны, а Чешская земля с её обширными равнинами полями по природе своей давала достаточно возможности выстраивать рядами телеги и повозки, пускается с ней ми врассыпную по полю и вновь соединять их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. войско крестоносцев23. войско таборитов16. войско императора Священной римской империи2
Вопрос: Отметьте правильный вариант продолжения фразы
1. наивысшего могущества Чешское государство достигло
2. Яна Гуса казнили в
3 Командующим войском гуситов был
4. Наивысшего могущества Польское государство достигло при
5. Грюнвальдская битва состоялась в
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. наивысшего могущества Чешское государство достиглоВ) КарлеIV2. Яна Гуса казнили вА) 1415 году3 Командующим войском гуситов былБ) Ян Жижка4. Наивысшего могущества Польское государство достигло приБ) Болеславе храбром5. Грюнвальдская битва состоялась вБ) 1410 году
Вопрос: Отметьте правильный вариант продолжения фразы
1. Первое возникшее у западных славян государство называлось
2. Чехи считают князя Вацлава своим небесным покровителем за то, что он
3. Прага стала столицей Священной Римской империи в годы правления
4. первым польским правителем, принявшим христианство, был
5. Объединение Польши и Великого княжества Литовского в единое государство произошло в
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Первое возникшее у западных славян государство называлосьБ) Великой Моравией2. Чехи считают князя Вацлава своим небесным покровителем за то, что онВ) объединил все чешские земли и заботился о распространении в них католичества3. Прага стала столицей Священной Римской империи в годы правленияКарла IV4. первым польским правителем, принявшим христианство, былА) Мешко I5. Объединение Польши и Великого княжества Литовского в единое государство произошло вБ) 1385 году
Вопрос: Соотнесите термины и определения
1. польский феодал-рыцарь
2. наиболее решительные последователи Яна Гуса, противники заключения мира с римским папой и императором
3. грамота Карла IV, закрепившая самостоятельность Чехии внутри Священной Римской империи
4. сторонники чешского проповедника, призывавшего к равенству всех христиан и выступавшего против вмешательсятва церкви в светские дела
5. собрание шляхтичей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТерминыОпределенияА) «Золотая булла»1. польский феодал-рыцарьБ) гуситы2. наиболее решительные последователи Яна Гуса, противники заключения мира с римским папой и императоромВ) сейм3. грамота Карла IV, закрепившая самостоятельность Чехии внутри Священной Римской империиГ) шляхтич4. сторонники чешского проповедника, призывавшего к равенству всех христиан и выступавшего против вмешательсятва церкви в светские делаД) табориты5. собрание шляхтичейАБВГД34512
Вопрос: Отметьте буквами черты, присущие: «а» -Венецианской республике, «б»-Генуэзской республике, «в»-Флорентийской республике
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. располагались на побережье Адриатического моря на островах, связанных между собой каналами.А2. владела исключительным правом плавания и торговли на Чёрном мореБ3. славилась производством шелковых тканей, текла и оружияА4. располагалась в Северной Италии, на берегу реки АрноВ5. выстроила в Крыму торговые порты- Кафу, Судак, БалаклавуБ6. управлялась Городским советом, состоявшим из представителей ремесленных цеховВ7. морская торговля составляла главное занятие жителей и основу её могуществаБ8. главным занятием жителей было ремеслоВ9. во главе государства стоял «Большой совет», формировавший правительство и выбиравший дожаА10. славилась обработкой мехов, ювелирным делом и особенно шерстяными тканямиВ11. контролировала торговлю в восточной части Средиземного моря и была полной хозяйкой Адриатического моряА12. являлась одним из крупнейших в Европе центров ростовщичества и банковского делаВ13. располагалась на побережье Средиземного моряА14. была главным торговым соперником ВенецииБ
Вопрос: Выберите правильный ответ
1. «Царицей Адриатики» в Средние века называли
2. Дэж- это
3. Олигарх- это
4. Сицилийское королевство- это
5. Золотая книга- это
6. Папская область-это
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. «Царицей Адриатики» в Средние века называлиБ) Венецию2. Дэж- этоВ) избираемый глава республики в Венеции и Генуе3. Олигарх- этоБ) власть узкой группы знатных людей4. Сицилийское королевство- этоВ) королевство, в состав которого вошли Южная Италия и остров Сицилии5. Золотая книга- этоА) книга, в которую вносили фамилии знатных венецианцев, имевших право участвовать в управлении республикой6. Папская область-этоВ) владения главы католической церкви
Вопрос: Отметьте буквами элементы архитектуры, присущие: «р»- романскому стилю, «г»-готическому стилю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. здания, выстроенные в этом стиле, имеют торжественный и суровый видР2. стены зданий сравнительно тонкие, а окна очень большиеГ3. здания с большим количеством шпилей и башен выглядят легкими и ажурными, как будто устремлёнными в высьГ4. это массивные сооружения с узкими окнами, похожими на бойницыР5. над главным входом в зданиях обычно находится узорчатое круглое окно в виде розыГ6. окна зданий украшены витражамиГ7. одним из главных элементов внутреннего и внешнего убранства здания являются полукруглые арки, в виде таких арок выполнены и окнаР8. храмы, построенные в этом стиле, в плане имели форму прямого латинского кресла, перекрестие которого перекрывалось куполомР9. стены и окна зданий украшали стрельчатые аркиГ10. внутренние стены храмов украшались произведениями живописи и рельефами, главное место в которых занимала сцена Страшного судаР
Вопрос: Соотнесите термины и определения
1. придворные поэты-певцы, воспевающие возвышенную, облагораживающую человека любовь
2. общие черты, характерные для ряда произведений искусства и литературы
3. сюжетно-декоративная композиция из цветного стекла, пропускающего свет
4. бродячие музыканты и певцы
5. объединение мастеров
6. обширное повествование о героях и событиях прошлого
7. бродячие фокусники и актёры
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТерминыОпределенияА) стиль1. придворные поэты-певцы, воспевающие возвышенную, облагораживающую человека любовьБ) витраж2. общие черты, характерные для ряда произведений искусства и литературыВ) артель3. сюжетно-декоративная композиция из цветного стекла, пропускающего светГ) трубадуры4. бродячие музыканты и певцыД) эпос5. объединение мастеровЕ) жонглёры6. обширное повествование о героях и событиях прошлогоЖ) менестрели7. бродячие фокусники и актёрыАБВГДЕЖ2351674
Вопрос: Соотнесите фрагменты литературных произведений периода раннего Возраждения и их названия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фрагменты литературных произведенийНазванияА) … То, прочитав над входом, вышине («Оставь надежду всяк, сюда входящий») Такие знаки сумрачного цвета,Сказал: "Учитель, смысл их страшен мне ". Он, прозорливый, отвечал на это:"Здесь нужно, чтобы душа была тверда; Здесь страх не должен подавать совета. Я, как сказал, прибил тебя туда,Где ты увидишь, как томятся тение,Свет разума утратив навсегда "Дав руку мне, чтобы я не знал со мнение, И обернув ко мне весёлый лет,Он ввёл меня в таинственные сене1. «Декамеро»Б) "Жил недавно, милые девушки, в нашем городе некий минорит, инквизитор нечестивой ереси, который, хотя и старался, как все они делают, казаться святым и реальным любителям христианской веры, в то же время был не менее хорошим исследователям людей с туго набитым кошельком, чем тех, кто страдал умалением верыПри этом его ревности он случайно попал на одного порядочного человека, гораздо более богатого деньгами, чем умом, у которого не по недостатку веры, а, говоря попросту, потому, вероятно, что он был возбуждён вином и излишним весельем, сорвалось однажды в своём кругу слово, что у него такое хорошее вино, что его отведал бы и Христос… "2. стихотворение посвященное ЛауреВ) И мира нет – и нет нигде врагов; Страшусь – надеюсь, стынут – и пылаю;В пыли влачусь- и в небесах витают;Всем в мире – и мир обнять готовУ ней в плену неволи я не знаю;Мной не хотят владеть, а гнёт суров. Любовь не губит и не рвёт оков;И жизни нет конца, и мукам – краюЯ зрячий – без глаз; нем – вопли испускаю;Я жажду гибели – спасти молю;Себе постыл- и всех других люблю; Страданьем – жив; со смехом я– рыдаю;И смерть и жизнь – с тоскую прокляты…3. «Божественная комедия»АБВ312
Вопрос: Соотнесите название стран Востока и характерные для них черты
Категория: школьный раздел
Ответы:
СтраныХарактерные чертыА) Индия1. большая роль учёных-чиновников в управлении государством Б) Китай2. существование замкнутых кастВ) Япония3. государство создано степным кочевым народом Центральной АзииГ) Османская империя4. существование многочисленного сословия войнов-самураевД) Монгольская держава5. завоевания проводились под знаменем исламаАБВГД21453
Вопрос: Отметьте буквами следующие положения, присущие восточным религиям: "Б "– буддизму, "В "– Конфуцизму, "С "– синтоизму, "И "– индуизму, "Д "– даосизму
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В соответствии с этой религией человек должен достичь согласия с природой и естественным течением жизни.С2) Главная цель верующего – освобождение от страданий путём достижения состояния полный отрешенности – нирваны.Б3) Важнейшие правила жизни, неисполненные людям самим небом, – уважение к старшим. Сын должен повиноваться родителям, младший брат – старшему, жена – мужу, подчинённый – начальнику, друзья – долгу верности. Только если эти правила соблюдаются, в государстве царит порядок и оно процветает.К4) Самый главный добродетель у человека является сыновья почтительность.К5) Вера во многих богов, главными из которых являются Брахма, Вишну и ШиваИ6) Вера в то, что после смерти душа человека переселяется в другое живое существо. Кем станет человек после смерти, зависит от его поведения при жизни.Д
Вопрос: Соотнесите названия государств Востока и религий, распространённых в них
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГосударстваРелигииА) Китай1. индуизмБ) Индия2. конфуцианствоВ) Япония3. исламГ) Османская империя4. синтоизм5. буддизм6.даосизмАБВГ2,5,61,543
Вопрос: Отметьте правильный вариант продолжения фразы
1. Китайцы называли своё государство
2. Военное сословие в Японии-это
3. Чиновники в Китае занимали должности
4. Индийские касты- это группы населения,
5. Освобождение Китая от власти монголов произошло в
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Китайцы называли своё государствоА) «Поднебесной» империей2. Военное сословие в Японии-этоВ) самураи3. Чиновники в Китае занимали должностиА) после сдачи экзаменов4. Индийские касты- это группы населения,В) объединённые определённым занятием, обычаями; занимающие определенное положение в обществе5. Освобождение Китая от власти монголов произошло вБ) 1368 году
Вопрос: Соотнесите события и даты
А) установление в Японии власти сёгуна
Б) смерть Чингисхана
В) разрушение Багдада монгольскими войсками
Г) начало реформ в Японии (Великие перемены)
Д) начало похода монголов в Европу
Е) изгнание монголов из Китая
Ж) появление первого государства на территории Японии
З) приход к власти династии Мин
И) завоевание мусульманами Северной Индии и создание Делийского султана
К) объединение Китая под властью династии Тан
Категория: школьный раздел
Ответы:
СобытияДатыА) установление в Японии власти сёгуна1) 1258 годБ) смерть Чингисхана2) 1236 годВ) разрушение Багдада монгольскими войсками3) 645 годГ) начало реформ в Японии (Великие перемены)4) 1227 годД) начало похода монголов в Европу5) 1192 годЕ) изгнание монголов из Китая6) 1279 годЖ) появление первого государства на территории Японии7) 1368 годЗ) приход к власти династии Мин8) VII векИ) завоевание мусульманами Северной Индии и создание Делийского султана9) рубеж III-IV вековК) объединение Китая под властью династии Тан10) XII векАБВГДЕЖЗИК54162793108
Вопрос: Соотнесите название страны Востока и её описание
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Китай1. Страна расположенная на мелких и крупных горнист ах островах. Климат её тёплый, благоприятные для сельского хозяйства. Однако часто случаются землетрясения, извержение вулкана, наводнение, горные обвалы, ураганы.Б) Индия2. Равнинная степная страна, население которой в основном занималась кочевым скотоводством.В) Япония3. Страна расположена на полуострове. На севере возвышаются горы, с которых берут начало две великие реки. Запада и востока страна омывается морем. Значительная её часть покрыта джунглямиГ) Монголия4. В этой обширной стране есть густые леса, высокие горы. Её население было сосредоточено в долинах двух великих рек, почвы которых отличались плодородиемАБВГ4312
Вопрос: Отметьте черты цивилизации буквами: «а»-ацтеков, «б»- майя, «в»- инков
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Использование вместо денег плодов какао и пёстрых раковин.Б2. Сочетание кровавых жертвоприношений с высоким уровнем культуры.А3. Создание единого государства со столицей в городе Куска.В4. Сооружение сети дорог, которые связывали окраины государства со столицей.В5. Существование ряда независимых городов – государств, отсутствие единого государства.Б6. Главой города – государство являлся наследственный правитель.Б7. Большую роль в сельском хозяйстве играла крестьянская общинаВ8. Почитание в качестве главных божеств бога войны Уицилопочтили и бога земледелия Тлалока.А9. Правитель государства командовал войском, был верховным судьей и главным жрецом, должность эта была выбранной, но право избирать правителя имели лишь несколько самых знатных семей.А10. Успехи в развитии астрономии, математике, умение предсказывать затмение, составление самого точного в мире календаря, введение в математику понятия «ноль»Б11. Во главе государства стоял наследный правитель, считавшийся прямым потоком бога солнца, он обладал неограниченной власти над своими подданными являлся владельцем всей земле в государстве.В12. Люди верили, что раз в 52 года миру угрожает опасность, и если не задобрить богов постройкой огромных пирамид и человеческим жертвоприношениями, то Вселенная постигнет катастрофа.А13. Страна делится на провинции во главе с наместниками, назначенными верховным правителем, каждая из провинции состояла из нескольких областей, области – из районов.В14. Для передачи сообщение использовались узелки, завязанные на шнурах различного цвета.В
Вопрос: Соотнесите термины и определения
1. княжеский титул в Индии
2. государство, основанное в XIII веке на севере индии мусульманами
3. титул верховного правителя у майя
4. царский титул в Индии
5. титул верховного правителя у инков
6. замкнутая группа людей, занимающих определённое положение в обществе и объединенных определённым занятием
7. сословие в Индии
8. титул верховного правителя у ацтеков
9. титул военного правителя в Японии
10. собрание монгольской знати
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТерминыОпределенияА) единственный инка1. княжеский титул в ИндииБ) каста2. государство, основанное в XIII веке на севере индии мусульманамиВ) раджа3. титул верховного правителя у майяГ) Делийский султанат4. царский титул в ИндииД) настоящий человек5. титул верховного правителя у инковЕ) махараджа6. замкнутая группа людей, занимающих определённое положение в обществе и объединенных определённым занятиемЖ) курултай7. сословие в ИндииЗ) варна8. титул верховного правителя у ацтековИ) владыка всех людей9. титул военного правителя в ЯпонииК) сёгун10. собрание монгольской знатиАБВГДЕЖЗИК57123410689
Вопрос: Соотнесите события и даты
А) битва на Косовом поле
Б) образование империи Карла Великого
В) битва при Пуатье
Г) падение Константинополя
Д) подчинение франкам Северной Галлии
Е) подписание Первого Болгарского царства
Ж) возникновение Первого Болгарского царства
З) начало Реконкисты
И) образование Священной Римской империи
К) начало Крестовых походов
Категория: школьный раздел
Ответы:
СобытияДатыА) битва на Косовом поле1. 486 годБ) образование империи Карла Великого2. 732 годВ) битва при Пуатье3. 681 годГ) падение Константинополя4. 718 годД) подчинение франкам Северной Галлии5. 800 годЕ) подписание Первого Болгарского царства6. 962 годЖ) возникновение Первого Болгарского царства7. 1096 годЗ) начало Реконкисты8. 1215 годИ) образование Священной Римской империи9. 1389 годК) начало Крестовых походов10. 1453 годАБВГДЕЖЗИК95210183467
Вопрос: Соотнесите термины и определения
1. объединение ремесленников одной профессии
2. глава церкви в Византийской империи
3. изображение из цветного стекла, помещённое в окно
4. иллюстрация в рукописной книге
5. представитель военного сословия в Японии
6. материал для письма в Средние века
7. правитель мусульманского государства, духовный и светский владыка
8. борьба христианского населения Пиренейского полуострова за освобождение от мусульман
9. группа людей, имеющих определённые права и обязанности, передаваемые по наследству
10. хозяйство, в котором продукты и вещи производятся не для продажи, а для собственного потребления
11. власть узкой группы знатных людей
12. глава католической церкви
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТерминыОпределенияА) миниатюра1. объединение ремесленников одной профессииБ) самурай2. глава церкви в Византийской империиВ) олигархия3. изображение из цветного стекла, помещённое в окноГ) цех4. иллюстрация в рукописной книгеД) патриарх5. представитель военного сословия в ЯпонииЕ) витраж6. материал для письма в Средние векаЖ) римский папа7. правитель мусульманского государства, духовный и светский владыкаЗ) натуральное хозяйство8. борьба христианского населения Пиренейского полуострова за освобождение от мусульманИ) халиф9. группа людей, имеющих определённые права и обязанности, передаваемые по наследствуК) Реконкиста10. хозяйство, в котором продукты и вещи производятся не для продажи, а для собственного потребленияЛ) пергамент11. власть узкой группы знатных людейМ) сословие12. глава католической церквиАБВГДЕЖЗИКЛМ451112312107869
Вопрос: Сгруппируйте названия тех товаров, которые европейцы получали с Востока и вывозили на Восток
а) оружие
б) высококачественные шелковые ткани
в) изделия из железа
г) пряности
д) драгоценные камни и ювелирные изделия
е) сукно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Получали с ВостокаВывозили на ВостокДрагоценные камниОружиеЮвелирные изделияИзделия из железаПряностиСукноВысококачественные шелковые ткани
Вопрос: Соотнесите имена мореплавателей названия открытых ими земель или морских путей
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Христофор КолумбА. Восточный путь в Индию2. Васко да ГамаБ. острова Куба, Гаити, Ямайка3. Бартоломео ДиашВ. пролив, соединяющий Атлантический океан с Тихим океаном4. Фернан МагелланГ. мыс Доброй НадеждыВерный ответ:1- А2- Г3- Б4- В
Вопрос: Отметьте верные высказывания 
Путь к Островам пряностей удалось найти англичанам.
Испанцам удалось достичь Китая и Японии раньше португальцев.
Согласно Тордесильясскому договору все вновь открытые земли к востоку от Азорских островов принадлежали Португалии.
Проход из Атлантики в Тихий океан был найден Христофором Колумбом.
Кругосветное путешествие Магеллана доказало на практике шарообразность земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Путь к Островам пряностей удалось найти англичанам.ДаИспанцам удалось достичь Китая и Японии раньше португальцев.НетСогласно Тордесильясскому договору все вновь открытые земли к востоку от Азорских островов принадлежали Португалии.ДаПроход из Атлантики в Тихий океан был найден Христофором Колумбом.НетКругосветное путешествие Магеллана доказало на практике шарообразность земли.Да
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
В городской и сельской экономике Западной Европы с начало XVвека стали зарождаться капиталистические отношения.
Отличительной чертой капиталистических отношений является то, что предприниматель получает доход от земель, который обрабатывают зависимые крестьяне.
Предпосылкой капитализма было появление множества людей, вынужденных предлагать свой труд за деньги.
"Революция цен "способствовала усилению имущественного расслоения среди городских ремесленников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В городской и сельской экономике Западной Европы с начало XVвека стали зарождаться капиталистические отношения.НетОтличительной чертой капиталистических отношений является то, что предприниматель получает доход от земель, который обрабатывают зависимые крестьяне.ДаПредпосылкой капитализма было появление множества людей, вынужденных предлагать свой труд за деньги.Да"Революция цен "способствовала усилению имущественного расслоения среди городских ремесленников.Да
Вопрос: Заполните таблицу «Гуманизм и культура Возрождения в Западной Европе XIV-XVI веков»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страны, в которых распространялись идеи гуманизмаОсновные идеи гуманизмаВыдающиеся гуманистыВыдающиеся поэты, художники и скульпторы эпохи Возрождения (наиболее известные произведения)ИталияСделать многое для Италии. Человек виделся гуманистом примерным и гармоничным. Он должен быть всесторонне образованной личностью к наукам, литературе, изо и музыкеФранческа Пирорко,Вазари Давид,Франческо с Петрарка,Казимо Медичи,Лоренцо ВеликолепныйДанте великий поэт. Гражданин Фибренции итальянского возрождения. Петрарка первый из гуманистов, поэт, философ. Казимо Медичи яркий пример щедрого мецената.
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Философия северного Возрождения заметно отличалась от идей, присущих гуманизму Италии.
Эразм Роттердамский утверждал, что суть христианства заключается в строгом выполнение заповедей.
Самым популярным произведением Эразма Роттердамского была "Божественная комедия ".
Томас мор был видным юристом, избирался в парламент, а вершины его карьера стала должность канцлера Англии.
В "Утопия "Томаса Мора описано открытие Америки и завоевательные походы испанских конкистадоров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Философия северного Возрождения заметно отличалась от идей, присущих гуманизму Италии.ДаЭразм Роттердамский утверждал, что суть христианства заключается в строгом выполнение заповедей.НетСамым популярным произведением Эразма Роттердамского была "Божественная комедия ".НетТомас мор был видным юристом, избирался в парламент, а вершины его карьера стала должность канцлера Англии.ДаВ "Утопия "Томаса Мора описано открытие Америки и завоевательные походы испанских конкистадоров.Нет
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Леонардо да Винчи никогда не учился в университете и всеми своими знаниями был обязан опыту.
К 25 годам Микельанджело Буонарроти был автором картины "Дама с горностаем "и "Мона Лиза ".
Произведения Рафаэля наполнены красотой, умиротворением и гармонией.
В эпоху возрождение в Германии широкое распространение получила гравюра.
Нидерландский художники не любили изображать простолюдинов и в основном писали портреты знатных вельмож.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Леонардо да Винчи никогда не учился в университете и всеми своими знаниями был обязан опыту.ДаК 25 годам Микельанджело Буонарроти был автором картины "Дама с горностаем "и "Мона Лиза ".НетПроизведения Рафаэля наполнены красотой, умиротворением и гармонией.ДаВ эпоху возрождение в Германии широкое распространение получила гравюра.ДаНидерландский художники не любили изображать простолюдинов и в основном писали портреты знатных вельмож.Нет
Вопрос: Соотнесите имена мастеров эпохи Возрождения и названия созданных ими произведений искусства
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Леонардо да ВинчиА) «Афинская школа»2. Рафаэль СантиБ) «Давид»3. Питер Брейгель СтаршийВ) «Дама с горностаем»4. Микельанджело БуонарротиГ) «Крестьянский танец»1В2А3Г4Б
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Распространение гуманистических идей во многом подготовила почву для реформации.
Одно из причин реформации было стремление городского населения к большей красоте и пышности церковных обрядов.
Человеком, который положил начало реформации, был Мартин Лютер.
Главная идея Лютера заключалась в том, что каждый человек спасается благодаря тому соблюдению церковных точном соблюдении церковных обрядов.
Реформация, начатая Лютером, способствовало повышение авторитета католической церкви.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Распространение гуманистических идей во многом подготовила почву для реформации.ДаОдно из причин реформации было стремление городского населения к большей красоте и пышности церковных обрядов.НетЧеловеком, который положил начало реформации, был Мартин Лютер.ДаГлавная идея Лютера заключалась в том, что каждый человек спасается благодаря тому соблюдению церковных точном соблюдении церковных обрядов.НетРеформация, начатая Лютером, способствовало повышение авторитета католической церкви.Нет
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Интересы различных слоев германского общества, участвовавших в Реформации, нередко были противоположными.
Причинами крестьянской войны в Германии было ослабление личной зависимости крестьян, уменьшение барщин и устройство небольших мануфактур в поместьях
Городское население и дворянство стремились к отмене внутренних границ между германскими землями и таможенных пошлин.
Поражение восставших крестьян привело к прекращению Реформации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Интересы различных слоев германского общества, участвовавших в Реформации, нередко были противоположными.ДаПричинами крестьянской войны в Германии было ослабление личной зависимости крестьян, уменьшение барщин и устройство небольших мануфактур в поместьяхНетГородское население и дворянство стремились к отмене внутренних границ между германскими землями и таможенных пошлин.ДаПоражение восставших крестьян привело к прекращению Реформации.Нет
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Ж. Кальвин считал богатство знаком божественного расположения и избранности.
Учение Кальвина порождало стремление трудиться лишь для того, чтобы поддерживать скромный достаток и иметь возможность подавать милостыню бедным.
Для совершения службы и проповедовании кальвинисты избирали пасторов из благочестивых горожан независимо от их образования.
Контрреформацией называется политика папства и католических государей, направленная против Реформации.
На Тридентском соборе победили консерваторы, подтвердившие все основанные положения католической веры и похоронившие надежды на серьезные реформы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ж. Кальвин считал богатство знаком божественного расположения и избранности.ДаУчение Кальвина порождало стремление трудиться лишь для того, чтобы поддерживать скромный достаток и иметь возможность подавать милостыню бедным.ДаДля совершения службы и проповедовании кальвинисты избирали пасторов из благочестивых горожан независимо от их образования.НетКонтрреформацией называется политика папства и католических государей, направленная против Реформации.ДаНа Тридентском соборе победили консерваторы, подтвердившие все основанные положения католической веры и похоронившие надежды на серьезные реформы.Да
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Владения Франциска I простирались от Европы до Центральной и Южной Америки, и, как говорили льстецы "в них никогда не заходило солнце ".
Природные условия Испании были благоприятные для земледелия и скотоводства.
Большие размеры империи Карла V приводили к возникновению сложности в управлении государства.
Испанское дворянство успешно занималось предпринимательством, организовывало мануфактуры для производства сукна
В Испании католикам и протестантам предоставлялись равные права, за несогласие с учением католической церкви люди не подвергались последствиям инквизиции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Владения Франциска I простирались от Европы до Центральной и Южной Америки, и, как говорили льстецы "в них никогда не заходило солнце ".ДаПриродные условия Испании были благоприятные для земледелия и скотоводства.НетБольшие размеры империи Карла V приводили к возникновению сложности в управлении государства.ДаИспанское дворянство успешно занималось предпринимательством, организовывало мануфактуры для производства сукнаНетВ Испании католикам и протестантам предоставлялись равные права, за несогласие с учением католической церкви люди не подвергались последствиям инквизиции.Нет
Вопрос: Соотнесите имена английских королей (королев) и факты из их биографии
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Генрих VIIА) Запретил крупным феодалам иметь собственные вооруженные дружины.2. Генрих VIIIБ) Добился признания монарха верховным главой английской церкви.3. Мария ТюдорВ) Восстановила англиканскую церковь в качестве официальной.4. Елизавета IГ) Преследовала английских протестантов.1А2Б3Г4В
Вопрос: Заполните таблицу «Английская церковь в XVI веке» сходства с католической и лютеранской
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство с католической церковьюСходство с лютеранской церковьюПервоначально в Англии оставили три таинства- крещение, покаяние, причащениеОна сохранила иерархию духовенства почитаниеКак и в лютеранстве, в его основу легла идея оправдания верой.
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Английская королева Елизавета I была одним из самых одарённых государственных деятелей своего времени.
По мере усиления монархии и складывание абсолютизма в Европе значение сословно – представительный органов возрастало.
Испания покровительствовала английским купцам, торговавшим с испанскими колониями в Южной Америке.
Разгром Великой армады способствовал превращению Британии во Владычицу морей.
Пуритане были сторонниками очищение английской церкви от остатков католицизма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Английская королева Елизавета I была одним из самых одарённых государственных деятелей своего времени.НетПо мере усиления монархии и складывание абсолютизма в Европе значение сословно – представительный органов возрастало.ДаИспания покровительствовала английским купцам, торговавшим с испанскими колониями в Южной Америке.НетРазгром Великой армады способствовал превращению Британии во Владычицу морей.ДаПуритане были сторонниками очищение английской церкви от остатков католицизма.Да
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
На внешнюю политику европейских государств в начале XVII века большое влияние оказали личности монархов.
После Реформации Европа оказалась расколотой по религиозному признаку.
Поводом к началу Тридцатилетней войны стало восстание в Нидерландах.
Командующим войск католической лиги был шведский король Август – Адольф.
Одним из итогов тридцатилетней войны было признание независимости Республики Соединённых провинций и Швейцарского союза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На внешнюю политику европейских государств в начале XVII века большое влияние оказали личности монархов.НетПосле Реформации Европа оказалась расколотой по религиозному признаку.ДаПоводом к началу Тридцатилетней войны стало восстание в Нидерландах.НетКомандующим войск католической лиги был шведский король Август – Адольф.НетОдним из итогов тридцатилетней войны было признание независимости Республики Соединённых провинций и Швейцарского союза.Да
Вопрос: Соотнесите имена писателей и художников конца XVI-XVII века и названия созданных ими произведений
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Микельанджело да КараванджоА) «Дон Кихот»2. Диего ВиласкесБ) «Давид и Голиаф»3. Рембрандт Харменс ван РейнВ) «Инфанта»4. Мигель Сервантес де СааведраГ) «Возвращение блудного сына»1Б2В3Г4А
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Барокко – это один из видов искусства и эпохи Возрождения.
Барокко стала излюбленным стилем католической церкви в эпоху Контрреформации.
В Испании 17-м век был отмечен взлётом религиозные живописи.
Питер Пауль Рубенс на своих картинах изображал людей, не отличающихся физической красотой, но сильных духом
Рембрандт – художник, отдавший предпочтение изображения пейзажи морских видов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Барокко – это один из видов искусства и эпохи Возрождения.НетБарокко стала излюбленным стилем католической церкви в эпоху Контрреформации.ДаВ Испании 17-м век был отмечен взлётом религиозные живописи.ДаПитер Пауль Рубенс на своих картинах изображал людей, не отличающихся физической красотой, но сильных духомДаРембрандт – художник, отдавший предпочтение изображения пейзажи морских видов.Нет
Вопрос: Соотнесите имена исторических личностей и факты из биографии 
Выдающийся французский художник эпохи классицизма, автор картины на морфологические и религиозные темы.
Министр финансов Франции, заботившийся о развитие мануфактурного производства и защищавший интересы национальных производителей.
Выдающийся французский драматург эпохи классицизма, автор комедии "Мещане во дворянстве ", "Тартюф ".
Министр финансов Франции, был заключён в темницу по распоряжению короля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Жан Батист КольберВыдающийся французский художник эпохи классицизма, автор картины на морфологические и религиозные темы.2. Жан Батист МольерМинистр финансов Франции, заботившийся о развитие мануфактурного производства и защищавший интересы национальных производителей.3. Никола ФукеВыдающийся французский драматург эпохи классицизма, автор комедии "Мещане во дворянстве ", "Тартюф ".4. Никола ПуссенМинистр финансов Франции, был заключён в темницу по распоряжению короля.1А2Г3В4Б
Вопрос: Соотнесите имена исторических личностей и факты из их биографии 
Талантливый полководец, возглавивший армии парламента в ходе первой гражданской войны в Англии, ставший впоследствии лордом – протектором.
Лидер английских левеллеров, утверждавший, что верховная власть в государстве принадлежит народу.
Король Шотландии, унаследовавшей английский престол после смерти Елизаветы I.
Английский король, настроивший против себя народ своей политикой и казнённые по приговору трибунала.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Джон ЛильбернТалантливый полководец, возглавивший армии парламента в ходе первой гражданской войны в Англии, ставший впоследствии лордом – протектором.2. Оливер КромвельЛидер английских левеллеров, утверждавший, что верховная власть в государстве принадлежит народу.3. Карл IКороль Шотландии, унаследовавшей английский престол после смерти Елизаветы I.4. Яков IАнглийский король, настроивший против себя народ своей политикой и казнённые по приговору трибунала.1Б2А3В4Г
Вопрос: Начало английской революции принято считать действия долгого парламента.
В период гражданской войны все английское общество было едино во взглядах относительно дальнейшего политического устройства страны.
По убеждению Оливера Кромвеля, верховная власть в государстве принадлежит народу.
"Славной революции "называется государственный переворот, организованный депутатами английского парламента в 1688 году.
В 1689 году в Англии установилась абсолютная монархия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начало английской революции принято считать действия долгого парламента.НетВ период гражданской войны все английское общество было едино во взглядах относительно дальнейшего политического устройства страны.НетПо убеждению Оливера Кромвеля, верховная власть в государстве принадлежит народу.Да"Славной революции "называется государственный переворот, организованный депутатами английского парламента в 1688 году.ДаВ 1689 году в Англии установилась абсолютная монархия.Да
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Джон Локк одним из первых высказал идею разделения властей: законодательная власть он предлагал верить парламенту, а исполнительную – государю и правительству.
Своего расцвета философия и культура просвещения достигли в Англии, так как в стране существовала конституционная монархия.
Шарль Монтескье предложил выделить три ветви власти – законодательную, исполнительную и судебную.
Вольтер считал, что церковь оказывает благотворное влияние на общество, содействует просвещения.
Дени Дидро обладал очень большими и познаниями, поэтому его назвали энциклопедистом, а русский царь Пётр I считал честью переписываться с ним.
По Мнению Руссо, человек имеет естественное право на собственный, поэтому никто не вправе понять его отнять его имущество.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Джон Локк одним из первых высказал идею разделения властей: законодательная власть он предлагал верить парламенту, а исполнительную – государю и правительству.ДаСвоего расцвета философия и культура просвещения достигли в Англии, так как в стране существовала конституционная монархия.НетШарль Монтескье предложил выделить три ветви власти – законодательную, исполнительную и судебную.НетВольтер считал, что церковь оказывает благотворное влияние на общество, содействует просвещения.ДаДени Дидро обладал очень большими и познаниями, поэтому его назвали энциклопедистом, а русский царь Пётр I считал честью переписываться с ним.ДаПо Мнению Руссо, человек имеет естественное право на собственный, поэтому никто не вправе понять его отнять его имущество.Нет
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Идеи просвещения не оказали никакого влияния на традиции семейного воспитания.
В Пруссии и Австрии было введено обязательное начальное обучение.
Идеи просветителей распространялись во всех слоях общества – от аристократии и горожан до крестьян.
Благодаря газетам и журналом информация стала распространяться в эпоху Просвещения значительно быстрее, чем раньше.
В XVIII веке в жилищах европейцев отсутствовали зеркало и картины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идеи просвещения не оказали никакого влияния на традиции семейного воспитания.НетВ Пруссии и Австрии было введено обязательное начальное обучение.ДаИдеи просветителей распространялись во всех слоях общества – от аристократии и горожан до крестьян.ДаБлагодаря газетам и журналом информация стала распространяться в эпоху Просвещения значительно быстрее, чем раньше.ДаВ XVIII веке в жилищах европейцев отсутствовали зеркало и картины.Нет
Вопрос: Заполните таблицу «Реформы эпохи просвещённого абсолютизма в Пруссии и Австрии»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопросы для сравненияПруссияАвстрияКто и когда проводил реформы?Фридрих IIИосиф IIКак изменилось положение подданных, какие права и свободы они приобрели?Объединение земельОн установил равенство всех перед закономКакие изменения произошли в экономике?Покровительство производства и торговли-Как изменилось положение крестьян?Крестьян уровняли в судебных правахСудебная зависимость крестьянКакими были отношения государства и церкви?Шли на пользу государствуЗакрытие монастыря по его приказуЧто было сделано для просвещения подданных?-Богатство получено от монастыряК чему привели реформы?Монархическое государствоБыло много
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Вестфальский мир заложил основы и правовые нормы на существование европейских держав в бедующем.
В конце XVII века Англия и Франция непрерывно воевали из-за южных Нидерландов.
Северную войну, продолжавшуюся с 1700 по 1721 год, выиграла коалиция, в которую входили Россия, Польша, Дании и Пруссия.
В ходе Семилетней войны Англии упрочнение ла свое положение великой морской державы.
В конце XVIII века на политической карте Европы появилось новое государство – Речь Посполитая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вестфальский мир заложил основы и правовые нормы на существование европейских держав в бедующем.НетВ конце XVII века Англия и Франция непрерывно воевали из-за южных Нидерландов.ДаСеверную войну, продолжавшуюся с 1700 по 1721 год, выиграла коалиция, в которую входили Россия, Польша, Дании и Пруссия.ДаВ ходе Семилетней войны Англии упрочнение ла свое положение великой морской державы.НетВ конце XVIII века на политической карте Европы появилось новое государство – Речь Посполитая.Да
Вопрос: Соотнесите названия изобретение и имена их авторов 
1. Паровая машина для осушения шахт
2.Механическая самопрялка «Дженни» с восемью веретенами
3. Паровая машина с универсальным двигателем
4. Механический ткацкий станок
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Паровая машина для осушения шахтА) Джеймс Харгривс2.Механическая самопрялка «Дженни» с восемью веретенамиБ) Эдмунд Картрайт3. Паровая машина с универсальным двигателемВ) Томас Ньюкомен4. Механический ткацкий станокГ) Джеймс Уатт1В2А3Г4Б
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Ядром современных соединённых штатов Америки стали 20 колоний.
В южных колониях возникло крупное землевладение, плантации, на которых возделывали табак и хлопок.
Во главе колонии стояли губернаторы, избираемые из местного населения.
Англии было выгодно развитие производства и торговли в Америке.
Англия пыталась решить за счёт американских колоний свои финансовые проблемы, обложив их жителей новыми налогами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядром современных соединённых штатов Америки стали 20 колоний.НетВ южных колониях возникло крупное землевладение, плантации, на которых возделывали табак и хлопок.ДаВо главе колонии стояли губернаторы, избираемые из местного населения.ДаАнглии было выгодно развитие производства и торговли в Америке.НетАнглия пыталась решить за счёт американских колоний свои финансовые проблемы, обложив их жителей новыми налогами.Нет
Вопрос: Отметьте верное высказывание 
Одной из причин Великой французской революции был тяжелый финансовый кризис, в котором Франция оказалась в конце XVIII века.
В ходе революционных преобразований во Франции личные повинности крестьян были сохранены.
В "Декларации прав человека и гражданина "провозглашалось равенство всех людей перед законом и закреплялось их право занимать любые должности.
Согласно конституции Франции, исполнительную власть осуществлял президент, избираемый на пять лет.
Далеко не все жители Франции выступали за отмену монархии и значительные революционные преобразования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одной из причин Великой французской революции был тяжелый финансовый кризис, в котором Франция оказалась в конце XVIII века.В ходе революционных преобразований во Франции личные повинности крестьян были сохранены.В "Декларации прав человека и гражданина "провозглашалось равенство всех людей перед законом и закреплялось их право занимать любые должности.Согласно конституции Франции, исполнительную власть осуществлял президент, избираемый на пять лет.Далеко не все жители Франции выступали за отмену монархии и значительные революционные преобразования.
Вопрос: Выдели основные особенности современного общества. Сформулируй их в виде тезисов и заполни таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хозяйство.Мегаполисы, большое количество транспорта и заводов, загазованность воздуха и грязь. Промышленное производство товаров и продуктов питания. Люди покидают деревне, стараются жить в больших городах. Сильно развита торговля. Некоторые товары производства закупаются у других государств. Люди не производят сами, покупают товары в магазинах.Общество.Каждый волен сам выбирать себе образ жизни и профессию. Человек, рождённый в крестьянской семье, может стать политиком. Есть условное разделение на классы, но человек, приложив усилия, может поменять свой статус. Каждый выбирает сам себе супруга. Телесные наказания не используются.Политика.Существуют различные формы правления. В современном мире – стремление к демократии. Люди сами выбирают Правителя, борется за свои права и свободы, участвует в жизни государства.Культура.Люди стараются изучать информацию, образование доступно всем слоям общества. Умение читать и писать – необходимость. Книги, искусство, театр, кино. Интернет – все доступно.
Вопрос: Определите, каковы были последствия прихода европейцев для коренных жителей Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительные последствия.Отрицательные последствия.Думаю, их не было.Государства ацтеков распалась, их богатство были разграблены, а земля была превращена в испанскую колонию – Мексику. Империя великого Инга также было уничтожено и разграблена, на её месте основана новая колония – Перу. Коренные жители превращены в рабов. Их не считали за людей, поэтому массово уничтожали. Нещадно уничтожались культурные ценности. Коренных жителей заставляли принять христианство.
Вопрос: Определить, какие методы борьбы использовали сторонники Контрреформации
Категория: школьный раздел
Ответы:
"Борьба идей "(мирный путь)."Уничтожения противника "(борьба с применением силы).Был создан орден иезуитов, которые готовы были сделать всё для распространения католической веры борьбы они отдавали предпочтение университетом, которые служит примером религиозной жизни. Началась реформация самой католической церкви – были отменены индульгенции, священники должны были разъяснять смысл вероучения, разрешались Проповеди на родных языках.Преследованиям подвергались люди, выступающие против католической церкви. Инквизиция сжигала еретиков на кострах. Сжигались книги Лютера, Калина, научные литературное сочинение.
Вопрос: Выделите государства, которые, по твоему мнению, лидировали в разрушение аграрного общества и которые отдавали
Заполни таблицу. Государства: Англия, Голландия, Испания, австрийская держава, Германия, Франция, Речь Посполитая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лидеры в процессе разрушения аграрного общества«Отстающие» в процессе разрушения аграрного обществаАнглия, Голландия, германия, ФранцияИспания, Австрийская держава, Речь Посполитая
Вопрос: Основные события стран Европы в  XVI - XVII век
Категория: школьный раздел
Ответы:
СтранаXVI векXVII векНидерланды1566 начало Нидерландской революции1609 Заключение перемирия с ИспаниейАнглия1588 Англичане разбили непобедимую армию Испании1640 начало Английской революции1686 Вильгельм Оранский прибыл в Англию «Славная революция»Речь Посполитая1596 Брестская уния между католической и православной церквями1699 Карловицкий мирФранция1598 Мир между Францией и Испанией1624 Начало войны с АнглиейГермания1648 Вестфальвский мирИспания1598. Мир между Испанией и Францией1609 Перемирие с Голландией на 12 лет