nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 2. Восприятие сигналов среды нервной системой осуществляется с помощью
 (*ответ к тесту*) анализаторов
 акцепторов
 рецепторов
 детекторов
3. Процесс развития психики от простейших до сознания человека называется
 онтогенезом
 антропогенезом
 (*ответ к тесту*) филогенезом
 социогенезом
4. Начальный источник всех знаний о внешнем мире и собственном теле – это
 (*ответ к тесту*) ощущение
 мышление
 потребность
 воображение
5. По характеру целей деятельности память делится на
 образную и логическую
 механическую и динамическую
 (*ответ к тесту*) произвольную и непроизвольную
 активную и пассивную
6. Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности называется
 (*ответ к тесту*) воображением
 медитацией
 ощущением
 абстрагированием
7. Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении называется
 темперамент
 мотивация
 задатки
 (*ответ к тесту*) личность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Древнеримский юрист Домиций Ульпиан (III в. н. э.) следующим образом характеризовал различные виды права.
• Согласны ли вы с утверждением древнеримского юриста, что люди в некоторых своих действиях руководствуются естественным правом точно так же, как это делают животные?
• Существует ли единое, всеобщее право, определяющее взаимоотношения людей между собой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да согласна, ведь к естественному праву относились все значимые с точки зрения права предписания природы. Оно существует естественно, происходит из самой природы человека, общества, окружающего мира, а верующие люди считают, что оно даровано Богом. Так его и называют – естественное право. Оно принадлежит человеку от рождения уже потому, что он человек. И никто не может его отнять у человека – это неотъемлемое, прирожденное право людей. Естественное право включает прежде всего право человека на жизнь и на все то, что помогает сохранению и развитию жизни, – право на личную неприкосновенность, право на свободу мысли, убеждений, совести и религии, право владеть имуществом и др.
Таким образом, норму права можно определить как охраняемое государством общеобязательное правило, которое регулирует общественные отношения, поведение людей, устанавливая определенные права и обязанности. Норма права может действовать только после ее опубликования в письменном виде (неопубликованная норма не существует).
Вопрос: При реализации каких функций права могут возникнуть правоотношения? Можно сказать, что нормы права воплощаются в жизнь именно с помощью правоотношений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как разновидности общественных отношений правоотношениям присущи следующие признаки:
• Их участники наделяются взаимными правами и обязанностями. Если один субъект правового отношения наделен правом, то на другой возлагается юридическая обязанность. Интересы одного участника могут быть реализованы лишь посредством другого.
• Отличаются индивидуализированностью субъектов, строгой определенностью их взаимного поведения, персонификацией их прав и обязанностей. Стороны, как правило, известны и могут быть названы поименно.
• Имеют сознательно — волевой характер. С одной стороны, они складываются на основе норм права, в которых закрепляется воля государства. С другой стороны, часть правовых отношений возникает, изменяется и прекращается по воле самих субъектов права.
• Гарантируются государством и охраняются в необходимых случаях его принудительной силой. Другие разновидности общественных отношений такой охраны не имеют.
Вопрос: Как вы думаете, какие из отличительных черт правоотношений не позволяют установить правовые нормы, регулирующие правила поведения в очередях? Какие ещё общественные отношения и почему не могут быть урегулированы нормами права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Право устанавливает определенный эталон общественных отношений, который государство берет под свою защиту. Через правовые нормы за участниками этих отношений закрепляют их права, обязанности и ответственность. Важную роль при этом играет государство, которое является обязательным и полноправным участником любых правоотношений. В них оно выступает в качестве карающей и контролирующей силы, а может быть силой охранительной и организующей. В любом случае именно возможность использования государственного принуждения обеспечивает реализацию норм права и устойчивость правоотношений.
Вопрос: Справедливо ли утверждение, что государство само устанавливает нормы правоотношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До тех пор пока общественные отношения соответствуют принятым в обществе законодательно закрепленным нормам, государство избегает активно в них вмешиваться. Лишь для наиболее важных сфер оно устанавливает формы документального оформления общественных отношений. Так, при рождении ребенка необходимо получить свидетельство о рождении; при достижении четырнадцати лет – паспорт; при окончании школы – аттестат; при поступлении на работу оформить трудовую книжку. Оформление этих и подобных документов никак не изменяет общественных отношений, т.к. целью этого является лишь обеспечение и защита прав их участников.
Вопрос: Как вы думаете, свидетельствует ли увеличение числа отношений, которые регистрируются и регламентируются государством, о снижении морального уровня общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Однако, как только кто — либо из участников общественных отношений перестал выполнять свои обязанности или соблюдать чужие права, государство вправе вмешаться в эту ситуацию. Например, никто не может оспорить право фабрики продавать свой товар потребителю. Но в том случае, если произведенный товар некачественный и его использование угрожает жизни и здоровью людей, органы государственной власти не только имеют право изъять из продажи такой продукт, но и в определенных случаях даже приостановить деятельность предприятия.
Вопрос: В чём различие между государственным и общественным контролем за законностью действий участников правовых отношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Надо различать контроль, который осуществляет само государство как за деятельностью своих органов, так и за частной сферой, и тот контроль, который исходит от общества. Первый осуществляется в рамках властных полномочий органами государства, второй организационно независим от государства и реализовывается гражданами как частными лицами. Контрольные полномочия в той или иной степени есть практически у всех органов государственной власти. В конституциях зарубежных стран, а также в российской доктрине конституционного права выделяется контрольная ветвь власти. В России к контрольной власти относят органы прокуратуры, уполномоченных по правам, счетную палату, органы конституционного контроля.
Общественный контроль имеет иную природу, он обособлен от контрольной власти государства и осуществляется на основе самоорганизации граждан и даже просто отдельными гражданами по их собственной инициативе. В России контролем по собственной инициативе занимаются, как правило, НКО и правозащитные организации, а общественные палаты и общественный контроль насаждаются сверху.
Вопрос: История знает немало примеров, когда с помощью законов пытались установить, как должен человек одеваться, в каких домах жить. Однако подобные законы, как правило, не достигали своей цели и оказывались недолговечными. Как вы думаете, почему? В каких случаях подобные законы будут соблюдаться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Никакие законы не смогут контролировать права и свободу человека. Ведь свобода человека – это его выбор как жить, как одеваться и т.д., его решения в тех или иных ситуациях. Такие законы могут соблюдаться только при деспотичном государстве, и ни при каком другом. Ни одно государство не пойдет против воли своего народа.
Вопрос: Как вы считаете, может ли один и тот же предмет быть объектом нескольких правоотношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. «Нарушение, запрещения приобретения оружия, ношения оружия, применение и нанесение вреда здоровью с помощью оружия».
Вопрос: Почему государство не только определяет обязанности участников правоотношений, но и устанавливает границу субъективных прав? Как правило, обязанности юридических лиц более обширны, чем обязанности физических лиц. Чем это вызвано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Действия каждого из участников правоотношений в каждой конкретной ситуации регулируются субъективным правом и юридической обязанностью. И то и другое является гарантированным государством видом поведения. Разница заключается в том, что под субъективным правом понимают возможное, допускаемое поведение, а под юридической обязанностью – требуемое.
Так, в случае приобретения какого — либо товара между покупателем и продавцом возникают правовые отношения. При этом каждый из них может и должен руководствоваться в своих действиях своим субъективным правом, не забывая при этом о своих юридических обязанностях. Так, покупатель может выбирать товар, задавать о нём вопросы продавцу, требовать различные документы на товар – это его субъективное право. Но после того, как выбор сделан и покупатель решает приобрести товар, его юридической обязанностью является оплата покупки.
В свою очередь, продавец также имеет свои субъективные права. Он может предлагать покупателю товар, сообщать ему о каких — либо рекламных акциях, выкладывать товар, руководствуясь своими личными интересами, а не интересами покупателя, и т. д. При этом юридические обязанности продавца более многочисленны. Он должен предоставлять полную информацию о товаре, демонстрировать его покупателю, отпускать товар надлежащего качества, предоставлять покупателю платёжный документ (чек), а в ряде случаев даже менять товар или возвращать за него деньги.
Вопрос: Вы, как учащиеся учебного заведения, являетесь участниками правоотношений в сфере образования. Перечислите свои субъективные права и свои юридические обязанности. В любой торговой точке должен находиться стенд с адресами и телефонами контролирующих организаций. Как вы думаете, для чего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Субъективные права представляют собой предусмотренную содержанием правовых норм меру возможного (дозволенного) поведения субъектов в целях удовлетворения ими личных или общественно значимых потребностей и интересов. Юридическая обязанность есть предусмотренная правовыми норами мера должного (требуемого) активного либо пассивного поведения субъектов в интересах управомоченных лиц (т.е. лиц, выступающих носителями субъективного права). Пассивная обязанность носит название запрета (правового запрета). Особой разновидностью юридической обязанности является юридическая ответственность – обязанность лица, виновного в совершении противоправного, наносящего ущерб общественным отношениям деяния претерпевать предусмотренные за это неблагоприятные последствия личного, имущественного и/или организационного характера.
Отсюда понятна органическая связь субъективных прав и юридических обязанностей: как нет прав без обязанностей, так и нет обязанностей без прав. Каждому субъективному праву какого — либо субъекта соответствует и точно определенная юридическая обязанность другого субъекта (или нескольких либо неопределенного круга субъектов). Отметим еще одну важную черту субъективного права и юридической обязанности: и то, и другое обеспечены возможностью государственного принуждения, т.е. гарантированы государством.
Обустройство уголка потребителя – обязанность предпринимателя, предусмотренная отечественными нормативными актами. Уголок может быть оборудован как информационный стенд (доска с «кармашками»), в виде перелистываемой книжки или в любом другом формате, удобном для посетителей и представителей надзорных органов. Непременные условия – доступность для покупателя, читаемость и актуальность представленных на доске документов.
В уголке потребителя обязательно должны присутствовать соответствующий закон (типографская версия или распечатка), копии сертификатов и лицензий, дающих предпринимателю право на реализацию продукции или оказание услуг, и телефоны контролирующих органов. К дополнительным документам относятся сертификаты продукции, благодарственные письма и другие представляющие важность бумаги.
Вопрос: Деятельность по сопоставлению текущего плана с годовым и при необходимости корректированию его называется 
 (*ответ*) оперативным контролем 
 маркетинговой стратегией 
 ежегодной ревизией 
 стратегическим контролем 
Для защиты своей существующей доли рынка рыночный лидер имеет следующие способы: 
 (*ответ*) позиционная оборона, фланговая оборона, оборона с нанесением упреждающих ударов 
 позиционная оборона, партизанская война, фланговая оборона, подражание 
 фланговая оборона, плагиат, подражание, освоение, атака с целью окружения 
 лобовая атака, партизанская война, атака с целью окружения 
Для исследования макросреды и задач компании, а также для детализированного исследования рынков, конкуренции и экономической среды, в которой функционирует организация, используется 
 (*ответ*) внешний аудит 
 бизнес-портфель 
 внутренний аудит 
 SWOT-анализ 
Для контроля за выполнением плана применяется 
 (*ответ*) анализ сбыта, доли рынка 
 стратегический контроль 
 оценочный контроль 
 анализ конкурентов, объема продаж 
Для стандартизированных товаров более пригоден маркетинг 
 (*ответ*) недифференцированный 
 целевой 
 концентрированный 
 дифференцированный 
Если большинство покупателей обладают сходными вкусами, приобретают примерно одинаковые объемы товаров и аналогичным образом реагируют на те или иные рыночные усилия, то в такой ситуации наиболее подходящим является маркетинг 
 (*ответ*) недифференцированный 
 массовый 
 концентрированный 
 дифференцированный 
Желания, которые потребитель, возможно, захочет удовлетворить товарами, относящимися к разным группам, называются 
 (*ответ*) желаниями-конкурентами 
 потребностями 
 видовыми конкурентами 
 товарными конкурентами 
Замеры и анализ результатов выполнения стратегических планов и планов маркетинга и принятие корректирующих действий называются 
 (*ответ*) контролем 
 ревизией 
 адаптацией 
 акцией 
Изменения в плане маркетинга, осуществляемые организацией для приспособления к неконтролируемой окружающей среде, называются 
 (*ответ*) адаптацией 
 макросредой 
 контролем 
 управлением 
К контактным аудиториям относятся 
 (*ответ*) финансовые круги 
 поставщики 
 финансовые посредники 
 конечные потребители 
К маркетинговым посредникам относятся 
 (*ответ*) агентства по оказанию маркетинговых услуг 
 контактные аудитории 
 фирмы-поставщики материальных ресурсов 
 представители средств информации 
К методам разработки целевого рынка относятся 
 (*ответ*) массовый маркетинг, сегментация рынка, множественная сегментация 
 демографическая сегментация, психографическая сегментация, множественная сегментация 
 сегментация рынка, выбор целевого сегмента, разработка комплекса маркетинга 
 массовый маркетинг, концентрированный маркетинг, дифференцированный маркетинг
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Почему для любых правоотношений крайне важно, чтобы участвующие в них субъекты могли нести ответственность за свои поступки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любое ограничение дееспособности означает, как правило, лишь временное ограничение возможностей человека в реализации закреплённых в законе прав и исполнении обязанностей. Любой гражданин с момента своего рождения и до смерти является правоспособным человеком, т. е. обладает возможностью иметь предусмотренные законом права и исполнять установленные обязанности. Никто, кроме суда, не может ограничить правоспособность гражданина.
Вопрос: Может ли человек нарушить существующие правовые нормы, не желая этого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Но иногда бывают ситуации, когда нарушение моральных норм не влечет нарушения правовых и наоборот. Глава семейства, защищая свой дом и семью от грабителей убил нападающих. Скорее всего он будет осужден за превышение пределов необходимой обороны, чему есть масса примеров. Но общество и мораль на стороне этого человека.
Вопрос: Что является содержанием правоотношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Содержанием правоотношений являются взаимосвязанные субъективные права и юридические обязанности сторон – субъектов правоотношения. Субъективное право – это указанная в законе и гарантированная государством возможность для лица, наделенного правом, вести себя определенным образом. Субъективное право – это не поведение или деятельность субъекта права, а лишь возможность такого поведения или деятельности.
Вопрос: Почему государство не только издаёт законы, но и регулирует некоторые взаимоотношения между людьми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что закон, прежде всего регулятор правил и законов, поэтому регулирует взаимоотношение.
Вопрос: Что служит основой для возникновения, изменения и прекращения правоотношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основанием возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений являются юридические факты, т.е. конкретные жизненные обстоятельства, с которыми закон связывает наступление юридических последствий. Юридические факты характеризуются следующими моментами: *наличие явлений внешнего мира (жизненных обстоятельств); *признание их государством в качестве таковых. Основанием возникновения гражданских прав и обязанностей может служить как один юридический факт, так и несколько.
Вопрос: В каких правоотношениях государство выступает как юридическое лицо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Своеобразие государства как юридического лица публичного права проистекает из его особого положения как всеобъемлющей и единственной суверенной организации публичной власти той или иной страны. Как говорилось, это уникальное качество государства как юридического лица. Другие государственные образования тоже могут обладать тем или иным объемом публичной власти, но их власть не суверенна, она подчинена государственной власти, хотя они и имеют собственные предметы ведения, полномочия, компетенцию (в разный конституциях используются неодинаковые термины). Это относится и к субъектам РФ (территориальные автономий в России нет). Вместе с тем из смысла ст. 76 Конституции РФ вытекает, что, хотя субъекты РФ имеют свои исключительные предметы ведения, правовое регулирование субъекта РФ по этим вопросам должно соответствовать Конституции РФ. Государственные и муниципальным образования связаны суверенной властью государства. В этом проявляются их особенности как юридических лиц публичного права. Государство – исторически первый и важнейший институт политической системы современного общества.
Вопрос: Какие ограничения дееспособности существовали в разные исторические эпохи? Чем они обосновывались? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В современном праве различают правоспособность и дееспособность (т.е. способность совершать действия с соответствующими юридическими последствиями). Римское право не знало соответствующих категорий, однако и в Риме не за каждым лицом признавалась способность совершать действия с юридическими последствиями. В течение ряда веков существовали серьезные ограничения правоспособности и дееспособности для женщин. В праве Юстиниановой эпохи ограничения правоспособности и дееспособности женщины были ослаблены, но равноправия полов все — таки не было и тогда.
Вопрос: В чём опасность такого отношения к законам для общества и для государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опасность есть и для общества и для государства, ведь если законы будут только для подчиненных. Тогда в мире начнет твориться хаос, чины начнут творить все что им вздумается не смотря на последствия.
Вопрос: Какова степень свободы в правоотношениях между людьми? Какую роль должно играть государство в правоотношениях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью норм права невозможно установить дружеские отношения между людьми, регламентировать заботу родителей о детях или установить порядок объяснения в любви. Правда, во всех этих случаях действия людей остаются подчиненными определенным нормам, но устанавливает их уже не закон, а обычай, традиция и мораль.
Это понимание не способствует уяснению конституционно — правовой природы и назначения демократического государства – служить орудием и средством осуществления суверенитета народа в целях создания таких условий функционирования общества, когда человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Поэтому не защита общества и личности от государства, а условия и способы его превращения в реальный канал, важнейшую форму реализации народовластия, организацию, стоящую на службе общества и человека, – одна из центральных задач конституционно — правовой науки и политической и юридической практики в России.
Вопрос: Почему поступок, наносящий вред отдельному человеку, всё равно является антиобщественным деянием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антиобщественный поступок – деяние, которое хотя и не является правонарушением, но противоречит нормам общественной жизни и характеризуется отрицательным отношением совершившего его лица к интересам. Поступком признается лишь такое действие или бездействие, которое совершено умышленно или неосторожно.
Вопрос: 1 байт равен 
 (*ответ*) 8 битам 
 1 биту 
 1000 бит 
 1024 бит 
1 Кбайт равен 
 (*ответ*) 1024 байт 
 1024 бит 
 1000 бит 
 1000 байт 
158. Для работы с текстовыми файлами, не требующими форматирования и не превышающими по размеру 50 000 символов, предназначена программа, входящая в комплект стандартной поставки Windows 
 (*ответ*) Блокнот 
 Write 
 Word 
 WordPad 
ASCII - это 
 (*ответ*) таблица кодирования информации 
 код обмена информацией, семизначный 
 международный институт стандартизации 
 Американский институт стандартизации 
Paint работает с файлами типа 
 (*ответ*) *.bmp, *. gif, *.jpg 
 *.pas 
 *.exe, *.com, *.bat 
 *.txt, *.doc 
Windows ХР является 
 (*ответ*) операционной системой 
 прикладной программой 
 утилитой 
 системой программирования 
Активное окно отличается от других 
 (*ответ*) цветом строки заголовка 
 цветом фона окна 
 размером окна 
 размером строки заголовка 
Ближе всего к понятию архитектура ПК находится термин 
 (*ответ*) функциональная схема 
 состав ПК 
 конфигурация ПК 
 устройство ПК 
Быстрая память, предназначенная для временного хранения текущих данных и помещенная между оперативной памятью и процессором, называется 
 (*ответ*) кэш-память 
 РОН 
 BIOS 
 CMOS-память 
В Windows ХР, как и Windows 9х имя файла должно содержать 
 (*ответ*) не более 215 символов, включая пробелы и знаки препинания 
 не более 3 символов 
 не более 8 символов, исключая пробелы 
 не более 8 символов, включая пробелы и знаки препинания 
В дереве папок Windows, отображаемом в левой области окна проводника, на верхнем уровне иерархии находится папка 
 (*ответ*) Рабочий стол 
 Мое сетевое окружение 
 Мой компьютер 
 Мои документы 
В левой панели проводника отображаются (ется) 
 (*ответ*) все ресурсы компьютера в виде иерархического дерева 
 список системных файлов 
 только содержимое папки Мой компьютер 
 список файлов текущей папки 
В отличие от других Windows-программ, окно Блокнот не имеет 
 (*ответ*) панели инструментов 
 строки заголовка 
 полосы прокрутки 
 строки меню
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Как вы считаете, кто определяет, в каком случае бездействие является правонарушением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, как и преступное действие, так и преступное бездействие являются правонарушением. И за то и за другое преступное деяние гражданин или должностное лицо может привлекаться к ответственности уголовной, административной или иной, предусмотренной законом. Конкретное наказание определяет суд и другие правоохранительные или административные органы.
Вопрос: Приведите примеры административных, гражданских и дисциплинарных проступков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Административные: нарушение правил дорожного движения, проезд в транспорте без оплаты.
2) Гражданско — правовое: должник не возвращает вовремя долг, ребенок случайно разбил окно в школе или в соседском доме.
3) Дисциплинарное: опоздание на работу, прогул, неисполнение приказов начальника.
Вопрос: Любое нарушение закона является правонарушением. Чем же можно объяснить, что правонарушения подразделяют на преступления и проступки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды правонарушений или их классификация – это деление правонарушений на группы, категории по определенным признакам: характеру регулируемых отношений, степени общественной опасности, субъектам, распространенности (по количеству, времени, регионам). По общественной опасности правонарушения принято делить на:
• преступления
• иные правонарушения (проступки, деликты) – административные, дисциплинарные, гражданско — правовые.
Проступками называются виновные противоправные деяния, не являющиеся общественно опасными, влекущие применение не наказаний, а взысканий. Проступки различаются по видам отношений, в которые они вносят беспорядок, и по видам взысканий, которые за них применяются.
Вопрос: Почему общество лишено права налагать юридическую ответственность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важнейшим признаком юридической ответственности является то, что она определяется государством и применяется его компетентными органами. Потерпевшие от правонарушений граждане, юридические лица не могут по своему усмотрению расправляться с правонарушителем, устраивать самосуд. Современное общество запрещает под страхом уголовного наказания самосуд, кровную месть.
Вопрос: Почему законом за уголовные преступления предусмотрены наиболее серьёзные наказания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наказание определяется в Уголовном кодексе РФ как назначаемая по приговору суда мера государственного принуждения, применяемая к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и выражающаяся в предусмотренных уголовным законом ограничении прав и свобод лица. Наказание выступает в роли основной формы реализации уголовной ответственности. Содержание наказания в России составляют карательные меры (лишение осуждённого определённых прав и свобод), общественное порицание
Вопрос: Существует противоположный правовой принцип – презумпция виновности. Согласно ей человек виновен до тех пор, пока не докажет обратное. Как вы думаете, какой из принципов более справедлив и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае наиболее тяжких правонарушений, а именно преступлений, виновность человека может быть установлена только судом. Более того, в правовой системе большинства стран закреплён принцип презумпции невиновности. Так, согласно ст. 49 Конституции РФ любой человек считается невиновным до тех пор, пока судом не будет доказано обратное. При этом он не обязан самостоятельно доказывать свою невиновность. Иными словами, обвинение должно представить такие доказательства, которые не оставят сомнения в виновности обвиняемого. Несмотря на то что данный принцип касается прежде всего уголовных дел, он действует и в случае других правонарушений. Никакое наказание не может быть назначено авансом. Уверенность в том, что «он всё равно опоздает», «он всё равно не исполнит условия договора» или «он обязательно нарушит правила», не может служить основанием для принятия каких — либо санкций.
Вопрос: Дисциплинарную ответственность за административные правонарушения несут, например, военнослужащие, граждане, призванные на военные сборы, сотрудники органов внутренних дел и др.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К дисциплинарной ответственности человек может быть привлечён только в ходе трудовой или учебной деятельности, так как она наступает за нарушение правил трудового распорядка, исполнительской дисциплины и невыполнение своих служебных обязанностей. В данном случае санкциями являются замечание, выговор, увольнение (исключение из учебного заведения). Данные взыскания налагаются администрацией учреждения (учебного заведения) или иной организации.
Вопрос: Преступление – это общественно опасное деяние. Почему тогда государство определяет, какие поступки относятся к преступным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общественная опасность деяния заключается в том, что преступление всегда посягает на особо важные общественные ценности, определенные как объект уголовно — правовой защиты в Особенной части Уголовного кодекса. Преступлением причиняется либо создается угроза причинения вреда правоохраняемым благам и интересам. Общественная опасность – материальный признак (внутреннее свойство) преступления, раскрывающий его социальную сущность. ...По степени общественной опасности преступное деяние отличается от административного, дисциплинарного и гражданско — правового проступков.
Вопрос: Чем объясняется, что на ряд правонарушений общественность смотрит более сниходительно, чем закон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Круг общественно опасных деяний, признаваемых преступлениями, не бывает абсолютно постоянным, он изменяется в сторону сужения или расширения с развитием общества, с изменением исторических условий его существования. В прежних кодексах можно встретить деяния, которые ныне не признаются преступными, и, наоборот, в новом УК немало таких деяний, которые ранее преступными не признавались. На целом ряде преступлений можно проследить историю развития белорусского общества. Именно, прежде всего, социально — политические и экономические условия создавали предпосылки для признания тех или иных деяний преступными или непреступными.
Вопрос: Почему в состав правонарушения входит отношение субъекта к своему поступку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что вина – психическое отношение субъекта к своему поступку – относится к субъективной стороне правонарушения.
Вопрос: В ПК используется система счисления 
 (*ответ*) двоичная 
 десятеричная 
 восьмеричная 
 шестнадцатеричная 
В правой панели проводника выводится 
 (*ответ*) содержимое выбранной папки 
 только системные файлы 
 пакет программ, составляющих Microsoft Office 
 дерево папок 
В русских версиях Windows ХР и Windows 9х имена файлов можно задавать 
 (*ответ*) русскими и латинскими буквами 
 только цифрами 
 только латинскими буквами 
 только русскими буквами 
Верно записана спецификация файла, расположенного на диске D в подкаталоге Proba - 
 (*ответ*) D:\Proba\ f1.dat 
 D:\Proba f1.dat 
 D:/Proba/f1.dat 
 C:\Proba\f1.dat 
Внешний вид рабочего стола 
 (*ответ*) зависит от настройки Windows 
 зависит от комплекта программ, входящих в стандартную поставку Windows 
 зависит от объема оперативной памяти компьютера 
 изменять нельзя 
Возможность дополнения имеющихся аппаратных средств новыми устройствами без замены старых называется 
 (*ответ*) принципом открытой архитектуры 
 принципом совместимости 
 функциональностью 
 UpGrade 
Возможностью многократной перезаписи информации обладают оптические диски 
 (*ответ*) CD-RW 
 CD-ROM 
 DVD 
 CC-WORM 
Выделенный цветом подчеркнутый фрагмент текста, в который встроен невидимый для пользователя указатель на другой документ, называется 
 (*ответ*) гиперссылкой 
 сноской 
 закладкой 
 перекрестной ссылкой 
Галочка слева от команды меню означает, что 
 (*ответ*) команда выбрана (активна) 
 в данный момент команда недоступна для пользователя 
 для ее выполнения необходимы дополнительные установки 
 она имеет собственное меню более низкого уровня 
Генерирует в правой области окна проводника список объектов с подробными сведениями о них: имя, размер, тип и т.д. команда меню Вид 
 (*ответ*) Таблица 
 Список 
 Мелкие значки 
 Крупные значки 
Графический пользовательский интерфейс (GUI) позволяет пользователю 
 (*ответ*) отдавать команды, запускать программы, выбирать параметры, указывая на значки и кнопки, представляющие эти элементы на экране 
 использовать голосовой ввод команд 
 создавать диаграммы и графики 
 создавать графические изображения на основе геометрических фигур 
Графическое изображение, состоящее из мельчайших точек, образующих характерный узор, называется 
 (*ответ*) растром 
 векторным 
 индексным 
 палитрой
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Каковы принципы юридической ответственности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К числу важнейших принципов ретроспективной юридической ответственности, обусловливающих ее эффективность, относятся: ответственность только за вину; справедливость, гуманизм, законность, целесообразность, неотвратимость, индивидуализация наказания (взыскания), своевременность, презумпция невиновности.
Вопрос: Может ли за поступок, соответствующий традициям и моральным нормам общества, наступить юридическая ответственность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Понятие ответственности. Моральная и юридическая ответственность. В любом обществе поведение людей может быть юридически значимым, а может быть индифферентным по отношению к праву. Юридически значимым в данном случае является поведение, требующее правового регулирования, то есть регулируемое нормами права. Юридически значимое поведение может быть правомерным (т. е. соответствующим требованиям правовых норм), а может быть и неправомерным – т. е. нарушающим такие требования.
Вопрос: В случае какого правонарушения – уголовного, административного, гражданского, дисциплинарного – юридическая ответственность становится более строгой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее серьёзной ответственностью является уголовная, которая наступает в случае совершения преступлений – самых опасных видов правонарушений. Эти правонарушения связаны с действиями, направленными на подрыв государственных устоев, посягательством на жизнь и здоровье людей, на частную и государственную собственность, с совершением других общественно опасных деяний. За данные правонарушения предусматриваются наиболее суровые наказания, максимально ущемляющие права и свободы человека. В ряде случаев закон даже может предусматривать высшую меру наказания – смертную казнь.
Вопрос: Приведите примеры из истории, когда расхождение интересов государства и народа приводило к тяжёлым социальным последствиям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одним из важнейших условий успешного правового регулирования общественных отношений является реализация в государстве принципа законности. Законность – это неукоснительное исполнение законов и соответствующих им иных правовых актов всеми органами государства, должностными и иными лицами.
Именно она показывает отношение государства, общественных и политических организаций, отдельных граждан к праву и его реализации. Так принцип законности не может быть реализован в стране, в которой установлен жесткий контроль за правомерностью действий отдельных граждан, но при этом само государство нарушает права людей, закрепленные в законах. Не может он быть осуществлен и в государствах, где население неуважительно относится к законам, игнорируя многие их требования.
Вопрос: Может ли низкий уровень правосознания человека стать причиной проступка или преступления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правосознание – это совокупность идей, представлений и чувств, выражающих отношение людей к действующему или желаемому праву. Иными словами, это оценка права, существующая в обществе, которая через эмоции и сознание оказывает влияние на поведение людей, на формирование общественных отношений. Кроме того, правосознание выражает критику действующей системы права, формирует пожелания к правовой сфере, определяет оценку правомерности тех или иных действий.
Вопрос: Может ли предложение Л.Н. Толстого привести к большей упорядоченности общественных отношений и разрешить возникающие споры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А такие высказывания, как «отложить в долгий ящик» или «положить под сукно», выражали многовековую безысходность чаяний народа на высшую справедливость, на силу закона в решении насущных проблем и ожидание праведного суда. Безусловно, такое понимание сущности права оказывало самое серьёзное влияние на поведение людей, на их отношение к закону, суду, судейским чиновникам. Не случайно даже у многих представителей интеллигенции отсутствовало понимание важности права.
Вопрос: Будут ли являться проявлением правового нигилизма: несанкционированная акция протеста против закона, ущемляющего права и свободы граждан; отказ от участия в выборах; участие в забастовке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правовой нигилизм – отрицание социальной ценности права, убеждённость в его малой пригодности для регулирования общественных отношений. Иными словами, это негативное, пренебрежительное отношение к праву.
Таким образом, правовой нигилизм отражает негативные, деформированные стороны правосознания, характеризуется резко критическим, отрицательным отношением к требованиям уважения и соблюдения права. При этом он противостоит в своих требованиях законности; нередко принимает разрушительные формы, смыкаясь с анархизмом, радикализмом и политическим экстремизмом.
Вопрос: Определите, в чём заключаются особенности проявления различных уровней и видов правосознания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности:
• Правосознание вступает во взаимодействие с другими формами общественного сознания, моралью, политическими взглядами, нравственным сознанием, причём все они тесно связаны, т.е. изменение одного, существенно отражает на другом.
• Правосознание характеризуется преемственностью (через поколения, народ).
• Возможно также обратное воздействие правосознания на общественные отношения (жилищная реформа в РФ, из — за негативного отношения к ней масс, значительно затормозилось её проведение во многих городах России).
• Правосознание может отражать не только наличное состояние общественных отношений, но и тенденции их развития.
Вопрос: Какие последствия в развитии правосознания могут наступить в случае нарушения хотя бы одной из его указанных составляющих?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дефекты правосознания – это недостатки правового сознания, которые свидетельствуют о его не сформированности и тенденциозности (пристрастности, необъективности).
Наиболее распространенными дефектами правосознания являются:
• правовой нигилизм (лат. nihil – «ничто», «ничего»);
Вопрос: Может ли правовая культура существовать без знания основ права, т. е. базироваться исключительно на моральных началах? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два важных критерия – уровень развития законодательства и состояние законности в стране характеризуют как бы два измерения правовой культуры от взаимной согласованности, которых во многом зависит уровень правовой жизни.
Основными элементами правовой культуры являются:
-    состояние правосознания в обществе;
-    состояние законности и прочность правопорядка;
-    совершенство законодательства;
-    действенность правоохранительных органов, суда, прокуратуры.
Показателями уровня правовой культуры в цивилизованном обществе являются: незыблемость конституционного строя, признание верховенства законов, уважение к демократическим правовым институтам, правам и свободам человека и гражданина, системность и доступность законодательства, строгое и неуклонное соблюдение законности и ряд других. С точки зрения этих показателей можно оценить процесс правотворчества, действенность законодательства и обеспечение правопорядка в стране; правовую культуру общества в целом, социальных групп, отдельных людей.
Вопрос: Групповое имя файла для всех файлов, имя которых начинается на R 
 (*ответ*) R*.* 
 R*.? 
 R*.??? 
 R???.* 
Диски, у которых в основе записи информации лежит модуляция интенсивности излучения лазера, называются 
 (*ответ*) оптическими 
 флэш 
 гибкими 
 жесткими 
Для ввода информации используется(ются) 
 (*ответ*) сканер 
 акустические колонки 
 плоттер 
 стриммер 
Для временного хранения удаленных файлов и папок используется 
 (*ответ*) Корзина 
 Портфель 
 Мои документы 
 Буфер обмена 
Для вывода информации предназначено устройство 
 (*ответ*) стриммер 
 сканер 
 диджитайзер 
 тачпад 
Для выделения в окне проводника нескольких объектов, расположенных подряд, надо щелкнуть на первом и последнем объекте, удерживая клавишу 
 (*ответ*) Shift 
 Alt 
 Esc 
 Ctrl 
Для запросов параметров работы и для информационных сообщений используются окна 
 (*ответ*) диалоговые 
 групповые 
 документов 
 приложений 
Для просмотра документа, полностью не помещающегося в окне, предназначены 
 (*ответ*) полосы прокрутки 
 специальные программы - утилиты 
 диалоговые окна 
 размерные кнопки 
Для создания, просмотра и редактирования растровых цветных графических изображений служит программа 
 (*ответ*) Paint 
 Excel 
 Word 
 WordPad 
Дорожки винчестера с одинаковыми порядковыми номерами, расположенные на разных дисках, называются 
 (*ответ*) цилиндром 
 адресуемыми участками 
 сектором 
 кластером 
Если в левой области окна проводника на дереве папок рядом с именем папки расположен значок  , то папка 
 (*ответ*) содержит подпапки более низкого уровня 
 является подпапкой другой папки более высокого уровня 
 содержит только один файл 
 содержит более одного файла 
Если в левой области окна проводника на дереве папок рядом с именем папки расположен значок «-», то 
 (*ответ*) структура папки развернута и на дереве отображены все ее подпапки 
 папка не является подпапкой другой папки 
 папка не содержит файлов 
 папка не содержит ни одной подпапки более низкого уровня 
Если команда меню отображена на экране серым блеклым цветом, то 
 (*ответ*) в данный момент команда недоступна для пользователя 
 команда активна 
 выбор команды выведет на экран подменю команды 
 выбор команды вызовет на экран окно диалога для задания параметров команды
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Можно ли с этих позиций провести оценку действий должностного лица, общественных организаций, отдельного гражданина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Должностные лица, по определению КоАП, реализуют функции административно — хозяйственного и распорядительно — организационного характера. Такие лица могут осуществлять свои полномочия в следующих общественных сферах: российские Вооруженные Силы; инстанции местного самоуправления; государственные и муниципальные организации. Лица, нарушившие возложенные на них обязанности и полномочия, будут наказаны в соответствии со статьями КоАП "О должностных лицах".
Вопрос: Может ли быть низкой правовая культура общества при высоком уровне правовой культуры отдельно взятых личностей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конечно, у нас в России народ в правовом отношении не образован. Дело в том, что мы совсем недавно из — под указующего "кулака" компартии вылезли. Всего боялись и боимся. Вот так и с правовым образованием народа – всегда ждем от государства какой — либо гадости, "удара". А у кого высокая правовая культура, тот вовсю пользуется и хорошую "рыбку" в мутной воде ловит.
Вопрос: К каким последствиям может привести забвение правовых норм предшествующих поколений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В настоящее время существует множество проблем в процессе формирования правовой культуры. Это в первую очередь правовая безграмотность населения, сложный и запутанный процесс правотворчества, противоречие между нормативно — правовыми актами и реальной действительностью, а также отсутствие идеологии государства и, как следствие, правовой нигилизм, отрицание нравственных принципов. Для разрешения этих и других проблем необходима целенаправленная политика государства по повышению уровня правовой культуры общества через процессы правотворчества, законодательный процесс, а также посредством средств массовой информации, художественной литературы, кино и других видов искусства.
Вопрос: Каким образом общество и каждый отдельно взятый гражданин могут способствовать повышению правовой культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повышению уровня правовой культуры способствует активное участие граждан в политической жизни общества, так как право всегда имеет политическое содержание и выступает как одна из форм политики.
Вопрос: Необходим ли высокий уровень правовой культуры: а) в неправовом государстве; б) в недемократическом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В обоих государствах не нужен высокий уровень политической культуры, он просто никому не нужен. Не соблюдаются законы и социальные нормы этого государства. Это общество самоед, не способное к эффективному созиданию, рачительному, инициативному хозяйствованию и существующее главным образом за счет богатых природных ресурсов.
Вопрос: Какова роль воспитания в процессе формирования правосознания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основным инструментом в этом процессе выступает правовое воспитание как целенаправленное воздействие на сознание в целях формирования высокого уровня правовой культуры и правосознания. Правовое просвещение было актуально во все времена, но особое значение оно приобретает сегодня, когда наше общество и государство находятся на пути формирования демократических институтов, гражданского общества и, как конечной цели, – построения правового государства. Как известно, правосознание является одной из форм общественного сознания, представляющей собой совокупность представлений и чувств.
Вопрос: Какими методами государство может воздействовать на формирование правосознания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Издание законов.
2. Общение через СМИ (средство массовой информации)
3. Объяснения запрещающих норм (пример: какое наказание при краже?)
4. Через учителей в школе объяснять детям правила поведения
5. Общедоступность конституции
Вопрос: Каким образом общество может противостоять правовому нигилизму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы противостоять правовому нигилизму нужно:
1. Соблюдать принципы незыблемости основных прав и свобод человека.
2.Охранять законные интересы человека.
3. Соблюдать взаимную ответственность государства и гражданина.
4.Обеспечить защиту общества от произвола власти
5.Стратегия правового развития должна быть ориентирована на личность
Вопрос: Как правовая культура влияет на взаимоотношения между людьми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правовая культура формируется постепенно. Под влиянием окружающей среды формируются представления о необходимых правилах взаимоотношений между людьми. Наряду с этим население овладевает правовыми знаниями и умениями – основой правосознания. Сюда входят конкретные правовые нормы (уголовного, административного, семейного и т.д. права), положения правовой теории, и факты истории права.
Вопрос: С какими событиями в жизни США, Франции, Польши связано появление конституций? Способствовали ли данные события принятию конституции, учитывающей интересы всех групп населения этих стран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эпоху революций XVIII в. под конституцией стали понимать выражение общей воли, закреплённое в юридическом акте верховной власти, в котором согласованы социально — политические, экономические и иные жизненно важные интересы различных групп населения. Первые конституции были приняты в США (1787 г.) во Франции (1791 г.), в Польше (1793 г.). В настоящее время в большинстве стран мира существуют конституционные законы, определяющие порядок государственного устройства, права и обязанности граждан.