nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Предрасположенность человека стать жертвой обстоятельств – это
(*ответ*) виктимность
 виктимогенность
 виктимuзация
 неадаптивность
Приспособление организма, его функций и органов к условиям среды, называется
(*ответ*) адаптацией
 дезадаптацией
 десоциализацией
 неадаптивностью
Процесс взаимодействия человека с институтами общества и различными организациями, как специально созданными для его социализации, так и реализующими социализирующие функции попутно – это _ механизм социализации
(*ответ*) институциональный 
 идентичный
 социальный
Процесс и результат превращения человека (или группы людей) в жертву (жертвы) неблагоприятных условий социализации, называется
(*ответ*) виктимuзацией
 виктимогенностью
 виктимностью
 неадаптивностью
Процесс и результат приспособления человека к выполнению определенной деятельности, профессиональных обязанностей – это _ адаптация
(*ответ*) функциональная
 нефункциональная
 частная
 традиционная
Процесс неосознаваемого отождествления человеком себя с другим человеком, группой, образцом, называется
(*ответ*) идентификацией
 индеферентностью
 импритингом
 рефлексией
Процесс становления личности, усвоения индивидом языка, социальных ценностей и опыта, культуры, присущих данному обществу, социальной общности, группе, воспроизводство и обогащение им социальных связей и социального опыта, называется
(*ответ*) социализацией
 адаптацией
 адаптированностью
 дезадаптацией
Психическая готовность к правонарушению называется
(*ответ*) делинквентностью
 неадаптивностью
 адаптивностью
 десоциализацией
Следование какому-либо примеру, образцу – это 
(*ответ*) подражание
 импритинг
 рефлексия
 стиль
Совокупность взаимосвязанных учреждений и организаций, осуществляющих управление обществом, называется
(*ответ*) государством
 страной
 округом
 областью
Совокупность сложившихся в стране социальных отношений, структуру которых составляет семья, социальные, возрастные, профессиональные и иные номинальные и реальные группы, называется
(*ответ*) обществом
 организацией
 субкультурой
 этносом
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Напряжение между концами проводника равно 12 В, сила тока в нём — 0,5 А. Найдите сопротивление проводника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сила тока в нагревательном элементе утюга равна 4.4 А. Напряжение на зажимах электрического утюга составляет 220 В. Вычислите сопротивление нагревательного элемента.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрическая плитка рассчитана на напряжение 220 В. Сопротивление её спирали равно 75 Ом. Найдите силу тока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рис. 129 изображены графики 1, 2 зависимости силы тока от напряжения для двух проводников. Какой из этих проводников обладает большим сопротивлением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
R = U/I
При одинаковом напряжении сила тока меньше на втором проводнике, значит, его сопротивление больше первого
Вопрос: В спирали электронагревателя, изготовленной из нихромовой проволоки, длиной 4 м и площадью поперечного сечения 0,1 мм2 сила тока равна 5 А. Найдите напряжение на спирали электронагревателя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для чего используют резисторы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Резисторы —технические устройства, применяемые для регулирования силы тока и напряжения в электрических цепях. Они используются в электро- и радиотехнике автоматике и электронике.
Вопрос: Из каких основных частей состоит резистор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Резистор состоит из каркаса, изготовленного из негорючего, не проводящего электрический ток материала. На каркас намотана проволока из металла с большим удельным сопротивлением (например, из нихрома). Наружная часть резистора покрыта защитным слоем из непроводящею материала. Для включения резисторов в цепь используются выводы.
Вопрос: Как устроен ползунковый реостат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В реостате на керамический цилиндр 1 наматывается никелиновая проволока 2. Виткичтрбволоки изолированы друг от друга. Концы проволоки выведены к клеммам К1 К2 По стержню 3, соединённому с клеммой К3, движется ползунок 4. Он контактами 5 прижат к виткам обмотки. Электрический ток в цепи проходит от зажима К1 к виткам проволоки, от витков — к полчунку, а через него — к стержню 3 и к . зажиму Кз. Перемещая ползунок реостата? можно регулировать силу тока в цепи.
Вопрос: Как обозначают резистор и реостат в электротехнических схемах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Совокупность специфических социально-психологических признаков, влияющих на стиль жизни и мышления определенных групп людей и позволяющих им осознать и утвердить себя в качестве "мы", отличного от "они", называется
(*ответ*) субкультурой
 этносом
 обществом
 семьей
Территория, выделяемая по географическому положению, природным условиям, имеющая определенные границы, – это 
(*ответ*) страна
 округ
 регион
 государство
Укажите соответствия
 виктимuзация < процесс и результат превращения человека (или группы людей) в жертву (жертв) неблагоприятных условий социализации
 виктимность < предрасположенность человека стать жертвой обстоятельств
 виктимогенность < наличие в объективных обстоятельствах социализации характеристик, черт, опасностей, влияние которых может сделать человека жертвой этих обстоятельств
Укажите соответствия
 делинквентное поведение < поведение, нарушающее установленные правовые нормы и приводящее к правонарушениям, проступкам и преступлениям
 делинквентность < психическая готовность к правонарушению
 десоциализация < утрата человеком по каким-либо причинам или под воздействием неблагоприятных для его жизнедеятельности факторов социального опыта, отражающаяся на его самореализации в среде жизнедеятельности
 девиантное поведение < поведение, которое не согласуется с социальными и модельными нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего сообщества
Укажите соответствия
 общество < совокупность сложившихся в стране социальных отношений, структуру которых составляет семья, социальные, возрастные, профессиональные и иные номинальные и реальные группы
 субкультура < совокупность специфических социально-психологических признаков, влияющих на стиль жизни и мышления определенных групп людей и позволяющих им осознать и утвердить себя в качестве "мы", отличного от "они"
 организация < целевая формализованная группа людей, созданная для решения определенных задач и реализации определенных целей организованным образом
 семья < основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью
Укажите соответствия
 адаптация < приспособление организма, его функций и органов к условиям среды
 адаптивность < качество человека, которое формируется в процессе приобретения опыта адаптации к различным условиям обстановки
 социализация < процесс становления личности, усвоения индивидом языка, социальных ценностей и опыта, культуры, присущих данному обществу, социальной общности, группе, воспроизводство и обогащение им социальных связей и социального опыта
Укажите соответствия
 ресоциализация < восстановление у человека утраченных социальных ценностей и опыта общения, поведения, жизнедеятельности
 реадаптация < восстановление адаптационных возможностей человека под воздействием каких-либо факторов, в том числе и вследствие направленной самоактивности
 неадаптивность < неспособность человека адаптироваться в определенных условиях к предлагаемой деятельности
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите на стержне реостата положение ползунка, при котором лампочка горит наиболее ярко (см. рис. 131, а)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лампа будет гореть наиболее ярко, если ползунок реостата будет расположен ближе к левому концу.
Вопрос: Используя рис. 131 и таблицу 16, изобразите схему представленной электрической цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Длины и площади поперечных сечений нихромовой и вольфрамовой проволок одинаковы. Какая из них обладает большим сопротивлением и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вR=pL/ S
большим сопротивлением будет обладать нихромовая так как удельное сопротивление 1,1 Ом мм^2 / м
а у железа  0,1
посчитаем во сколько раз :    1,1 \ 0,1= 11
Ответ : в 11 11 раз
Вопрос: Напряжение на зажимах реостата, включённого в электрическую цепь, равно 6 В. Сопротивление реостата равно 6 Ом. Чему равна сила тока на участке цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Обмотка реостата, изготовленная из никелиновой проволоки, имеет сопротивление, равное 100 Ом. Сколько метров проволоки площадью поперечного сечения 0,5 мм2 намотано на каркас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Реостат, обмотка которого изготовлена из нихромовой проволоки длиной 30 м и площадью поперечного сечения 1 мм2, включён в электрическую цепь Напряжение на зажимах реостата равно 30 В. Найдите силу тока на участке цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая физическая величина одинакова для всех проводников, соединённых последовательно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При последовательном соединении для всех проводников одинакова сила тока
Вопрос: Чему равно общее напряжение на двух последовательно соединённых резисторах, если напряжение на каждом из них соответственно равно U1 и U2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее напряжение на двух последовательно соединённых резисторах равно сумме напряжений на каждом из них:
U=U1+U2
Вопрос: Чему равно общее сопротивление участка цепи, состоящего из двух последовательно соединённых резисторов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее сопротивление двух последовательно соединённых резисторов равно сумме сопротивлений каждого из них:
R = R1 + R2
Вопрос: Вместо лампы в цепь (рис. 133) включили звонок. Будет ли звенеть звонок при указанном положении ключа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При указанном положении ключа тока в цепи не будет, и звонок звенеть не будет
Вопрос: В ёлочной гирлянде не оказалось одной лампочки. Будет ли светиться гирлянда, если подключить её к источнику тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если лампы в гирлянде соединены последовательно, то гирлянда гореть не будет.
Вопрос: На рис, 136 изображена простейшая электрическая цепь. Как соединены проводники в цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проводники в цепи соединены последовательно.
Вопрос: Ёлочная гирлянда состоит из 20 одинаковых лампочек, соединённых последовательно. На цоколе лампочки указано напряжение, равное 12 В. Можно ли включить гирлянду в сеть с напряжением 220 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее напряжение на лампочках не должно превышать: U = nU1 = 20 * 12 = 240 В Гирлянду в сеть с напряжением 220 В включать можно.
Вопрос: Электрическая гирлянда, включённая в сеть с напряжением 220 В, состоит из 100 лампочек, соединённых последовательно. Каково напряжение на каждой из лампочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
U1= U/n = 220/100 = 2.2 B
Вопрос: Как изменятся показания амперметра, если ползунок реостата (рис. 136) передвинуть: а) влево; б) вправо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) сопротивление цепи увеличится, сила тока уменьшится; б) сопротивление цепи уменьшится, сила тока увеличится;
Вопрос: На рис. 137 изображена схема из трёх последовательно соединённых резисторов. На первом резисторе сопротивлением 8 Ом напряжение равно 16 В. Сопротивление второго резистора равно 30 Ом, напряжение на третьем резисторе — 20 В. Найдите: а) напряжение на втором резисторе; б) сопротивление третьего резистора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая физическая величина постоянна на участке АВ (рис 138) электрической цепи с параллельным соединением ламп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При параллельном соединении ламп постоянно напряжение на лампах.
Вопрос: Как найти силу тока на участке с параллельным соединением проводников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока в неразветвлённой части цепи равна сумме сил токов в параллельно соединенных проводниках.
Вопрос: Чему равно общее сопротивление цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Величина, обратная общему сопротивлению параллельно соединённых проводников, равна сумме величин, обратных сопротивлениям каждого из проводников
Вопрос: К лампе и утюгу параллельно подключили приёмник. Как изменится общее сопротивление цепи (увеличится или уменьшится)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При параллельном подключении общее сопротивление цепи уменьшаешь
Вопрос: Усвоение человеком норм, эталонов поведения, взглядов, стереотипов, которые характерны для его семьи и ближайшего окружения, – это _ механизм социализации
(*ответ*) традиционный 
 нетрадиционный
 специфический
 частный
Утрата человеком по каким-либо причинам или под воздействием неблагоприятных для его жизнедеятельности факторов социального опыта, отражающаяся на его самореализации в среде жизнедеятельности, называется _
(*ответ*) десоциализацией
Утрата человеком по каким-либо причинам или под воздействием неблагоприятных для его жизнедеятельности факторов социального опыта, отражающаяся на его самореализации в среде жизнедеятельности, – это 
(*ответ*) десоциализация
 идентификация
 неадаптивность
 адаптивность
Фактор, определяемый самим человеком в процессе его адаптации, – это 
(*ответ*) самоактивность
 состояние
 настрой
 активность
Фиксирование человеком на рецепторном и подсознательном уровнях особенностей воздействующих на него жизненно важных объектов – это _
(*ответ*) импритинг
Фиксирование человеком на рецепторном и подсознательном уровнях особенностей воздействующих на него жизненно важных факторов – это 
(*ответ*) импринтинг
 идентификация
 рефлексия
 индеферентность
Форма социальной регуляции, отражающая периодическую смену образцов массового поведения, дающая более или менее адекватное внешнее "оформление" постоянно меняющемуся содержанию жизни, называется
(*ответ*) модой
 подражанием
 имиджем
 стилем
Целевая формализованная группа людей, созданная для решения определенных задач и реализации определенных целей организованным образом, – это 
(*ответ*) организация
 общество
 субкультура
 этнос
Часть страны, представляющая собой целостную социально-экономическую систему, обладающая общностью экономической жизни, общим историческим прошлым, культурным и социальным своеобразием, называется
(*ответ*) регионом
 округом
 государством
 областью
Человек, отличающийся от других вследствие проблем адаптации в среде жизнедеятельности, отразившихся на его развитии и деятельности, – это _ человек
(*ответ*) дезадаптированный 
 адаптированный
 социализированный
 деятельный
Альтруизм - это 
(*ответ*) способность делать добро другим людям 
 расчетливость в отношениях с людьми 
 озорство, бесшабашность человека 
 способность воздавать людям по заслугам
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как (параллельно или последовательно) подключают электрические плиты и другие бытовые приборы в сеть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все приборы в сеть подключают параллельно.
Вопрос: В каждом из двух параллельно соединённых проводников сила тока соответственно равна 5 и 2 А. Чему равна общая сила тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
I = I1+I2 =5 + 2 = 7А
Вопрос: На рис. 141 изображена электрическая цепь, в которой резисторы имеют одинаковые сопротивления. Как изменятся показания амперметра, если замкнуть ключ К
Категория: школьный раздел
Ответы:
При замыкании ключа резисторы будут соединены параллельно. Т,к, сопротивления одинаковые, то общее сопротивление уменьшится в 2 раза, значит, сила тока увеличится в 2 раза.
Вопрос: Два резистора, сопротивления которых равны 4 и 8 Ом, соединены параллельно. Напряжение на резисторах равно 6 В. Определите силу тока в каждом резисторе и в неразветвлённой части цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рис. 142 изображён участок электрической цепи. Вольтметр показывает напряжение, равное 6 В. Каковы показания амперметра, если сопротивления резисторов равны 2 и 4 Ом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Центром Южноазиатской цивилизации была
Выберите один ответ:
a. Индия
b. Манголия
c. Япония
d. Корея
Категория: гуманитарные
Ответы:
Ответ: Индия.
Вопрос: Напряжение в цепи равно 120 В. Сопротивление каждой из двух электрических ламп, включённых в эту сеть, равно 240 Ом. Определите силу тока в каждой лампе при параллельном их включении
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Четыре одинаковые лампы включены параллельно. Их общее сопротивление равно 75 Ом. Изобразите схему включения ламп. Чему равно сопротивление каждой из ламп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Приведите примеры потребителей, в которых электрическая энергия преобразуется во внутреннюю энергию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В нагревательных электрических приборах энергия электрического поля преобразуется во внутреннюю энергию
Вопрос: Что понимают под работой электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно закону сохранения энергии изменение внутренней энергии металлического проводника равно работе силы, действующей на заряженные частицы со стороны электрического поля при их перемещении на данном участке цепи Эту работу называют работой тока.
Вопрос: В системе профессионального образования специальность «социальная педагогика» утверждена в 
(*ответ*) начале 90-х гг. ХХ в. 
 начале ХХ1 в. 
 конце ХYIII в. 
 70-х гг. Х1Х в. 
Визуальность специалиста социальной сферы - это 
(*ответ*) внешняя привлекательность 
 способность всегда быть в центре внимания 
 способность стать на место другого человека 
 внешняя невыразительность 
Возможность программирования и воспроизведения результатов в социологии принято называть 
(*ответ*) социальными технологиями 
 алгоритмизацией 
 программированным обучением 
 социальными методиками 
Главное в проблемно-ориентированной модели - это 
(*ответ*) создание условий для решений семьей проблем 
 диагностика личностных особенностей 
 обучение бесконфликтному поведению 
 удовлетворение потребностей членов семьи 
Главное условие благополучия семьи -- _ компонент. 
(*ответ*) социально-психологический 
 правовой 
 духовно-нравственный 
 материально-бытовой 
Демонстрационность педагогической культуры характерна для специалистов стремящихся показать 
(*ответ*) себя иными 
 сложность ситуации клиента 
 возможности осуществляемой помощи 
 свои лучшие качества 
Для недопущения каких- либо отрицательных проявлений социальные педагоги используют 
(*ответ*) предупреждение 
 воображение 
 пример 
 убеждение 
Для оказание помощи в решении личностных, детско-родительских, супружеских и других проблем используется _ консультирование. 
(*ответ*) психологическое 
 юридическое 
 социальное 
 психиатрическое 
Для социально-педагогической деятельности характерна _ функция. 
(*ответ*) охранно-защитная 
 экономическая 
 рефлексивная 
 гедонистическая 
Для социально-педагогической деятельности характерна _ функция. 
(*ответ*) прогностическая 
 политическая 
 рефлексивная 
 гедонистическая 
Для формирования у детей нравственного поведения используется метод 
(*ответ*) упражнения 
 наказания 
 примера 
 убеждения
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как связаны между собой работа электрического тока и напряжение между концами проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа тока равна произведению напряжения между концами проводника и заряда: A = qU
Вопрос: Чему равна мощность электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрической мощностью постоянного тока называют физическую величину, равную отношению работы тока Промежутку времени, за который эта работа совершена.
Р = A/t
Вопрос: Назовите единицы электрической энергии и мощности тока в СИ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В СИ за единицу энергии принят джоуль (Дж), за единицу мощности принят ватт (Вт).
Вопрос: Какая внесистемная единица используется в приборе для учёта израсходованной электрической энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для учёта израсходованной электрической энергии созданы специальные приборы — счетчики электрической энергии, которые устанавливаются в квартирах. В счётчиках используется единица энергии, отличная от джоуля, — киловатт-час (кВт - ч). 1 кВт - ч =3 600 000 Дж.
Вопрос: Мощность лампы равна 6 Вт. Вычислите силу тока, если напряжение на зажимах лампы равно 12 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В электрическую цепь напряжением 220 В включена электроплитка. Сила тока в цепи равна 3 А, Рассчитайте мощность плитки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрический утюг мощностью 0,6 кВт работал в течение 2 ч. Сколько при этом израсходовалось электрической энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Аппарат для сушки волос мощностью 320 Вт включён в сеть с напряжением 220 В. Какова сила тока в спирали электронагревателя? Сколько расходуется электрической энергии в электронагревателе за 1 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На автомобильную лампу, горящую полным накалом, подаётся напряжение, равное 12 В. Вычислите сопротивление лампы, если её мощность равна 40 Вт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Используя закон сохранения энергии, объясните, как происходит нагревание проводника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В неподвижных металлических проводниках работа силы, действующей со стороны поля на свободные носители тока, расходуется на нагревание проводников, т. е. на увеличение их внутренней энергии.
Вопрос: Долгосрочная помощь предусмотрена 
(*ответ*) в психосоциальном подходе 
 кризис-интервентной моделью 
 проблемно-ориентированной моделью 
 в индивидуальном подходе 
Заочные формы помощи клиентам предусматривают 
(*ответ*) общение путем переписки или телефонного разговора 
 использование помощи посредников 
 случайные встречи в специальных учреждениях 
 эпизодическое посещение на дому 
Информационный подход в работе с детьми девиантного поведения позволяет 
(*ответ*) довести требования общества 
 проинформировать о правонарушениях 
 проинформировать о досуговых центрах 
 дать данные о местах работы 
К созидающим приемам относятся 
(*ответ*) поощрение, внимание 
 упражнение, пример 
 соревнование, стимулирование 
 убеждение, принуждение 
К тормозящим методам относятся 
(*ответ*) приказание, упрек 
 упражнение, пример 
 убеждение, принуждение 
 соревнование, стимулирование 
К числу важных профессиональных качеств специалиста социальной сферы относится 
(*ответ*) чувство собственного достоинства 
 сдержанное отношение к клиентам 
 высокое самомнение 
 стремление быть незаметным 
К числу методов семейного воспитания относится метод 
(*ответ*) общения 
 сублимации 
 вытеснения 
 перенесения 
Компетенция любого специалиста устанавливается 
(*ответ*) квалификационной характеристикой 
 квалиметрическими требованиями 
 закономерностями педагогической деятельности 
 общечеловеческими требованиями 
Коррекция направлена, прежде всего, на 
(*ответ*) самого ребенка 
 политические обстоятельства 
 природные факторы 
 социальные условия 
Кризис-интервентная модель работы с семьей предполагает оказание помощи _ кризиса. 
(*ответ*) в ходе 
 накануне 
 после 
 до возникновения 
Кризисное состояние обусловлено _ подростка. 
(*ответ*) агрессией 
 малодушием 
 запущенностью 
 активностью 
Культура человека - это 
(*ответ*) опыт поведения, отношений, общения, характерный для данной социальной среды 
 владение хорошими манерами 
 опыт поведения, отношений, общения, приветствуемый людьми различных социальных групп 
 глубокое знание сферы прекрасного
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Между какими физическими величинами устанавливает связь закон Джоуля — Ленца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон Джоуля -Ленца устанавливает связь между количеством теплоты, выделяемым проводником с током силой тока, протекающего по проводнику и его сопротивлению.
Вопрос: Приведите примеры теплового действия тока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электронагревательные приборы - чайник, электрическая плита, фен.
Вопрос: Каким образом можно защитить электрическую сеть от перегрузок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для защиты от перегрузок электрическую сеть снабжают плавкими предохранителями, или автоматическими выключателями. Эти устройства размыкают цепь когда сила тока в них превышает некоторое допустимое значение.
Вопрос: Как устроены плавкие предохранители? Объясните их действие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная часть предохранителя проволока из легкоплавкого металла Она помещена в стеклянную трубку имеющую на концах два металлических наконечника. Проволока рассчитана на определенную силу тока. Если сила тока превышает допустимое значение, то проволока плавится и цепь размыкается. Предохранитель включают последовательно в электрическую цепь
Вопрос: Почему тело человека является хорошим проводником электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело человека является хорошим проводником электрического тока. Все ткани и клетки в организме содержат кровь и лимфу. В них растворены различные соли, поэтому кровь и лимфа — хорошие проводники электричества.
Вопрос: При каких значениях силы тока начинается его отрицательное воздействие на организм человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При силе тока 2-10 мА возникают мышечные сокращения и ощущается боль.
Вопрос: Назовите значение силы тока, которое соответствует «неотпускающему» току.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При силе тока 16 мА человек не может освободиться от клемм источник тока, если он случайно за них взялся. Такой ток называют неотпускающим
Вопрос: Нагревательный элемент электрической плитки может сильно разогреваться. Почему в подводящих к ней проводах такого явления не наблюдается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Провода имеют значительно меньшее сопротивление, поэтому они так сильно не разогреваются.
Вопрос: Проволочная спираль, сопротивление которой в нагретом состоянии равно 10 Ом, включена в электрическую цепь напряжением 4 В. Какое количество теплоты выделяет эта спираль за 1 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две лампочки мощностью 60 и 100 Вт включены параллельно в электрическую сеть с напряжением 220 В. На какой лампе выделяется большее количество теплоты за единицу времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Медико-биологический подход используется для 
(*ответ*) работы с аномальными детьми 
 создания спортивно-оздоровительных лагерей 
 оказания немедленной медицинской помощи 
 регулярной диспансеризации детей (подростков) 
Метод _ основывается на подражательности детей. 
(*ответ*) примера 
 соревнования 
 принуждения 
 убеждения 
Метод упражнения может приобретать форму 
(*ответ*) игры 
 опровержения 
 доказательства 
 примера 
Методика - это совокупность 
(*ответ*) методов, приемов, средств 
 тенденций, средств, потребностей 
 средств, приемов, правил 
 законов, закономерностей, принципов 
Молодая семья - это семья, стаж супружеской жизни в которой составляет до _ лет. 
(*ответ*) пяти 
 двух 
 трех 
 десяти 
Наиболее широко в социально-педагогической деятельности используется метод 
(*ответ*) убеждения 
 нейтрализации 
 рефлексии 
 принуждения 
Наряду с рациональным и эмоциональным компонентом педагогической культуры выделяют и _ компонент. 
(*ответ*) волевой 
 творческий 
 артистический 
 управленческий 
Нуклеарной считается семья, в которой есть представители _ поколений(я). 
(*ответ*) двух 
 одного 
 четырех 
 трех 
Объектом деятельности социального педагога являются преимущественно 
(*ответ*) дети, молодежь 
 психически нездоровые люди 
 подростки 
 взрослые и пенсионеры 
Основная функция семьи 
(*ответ*) репродуктивная 
 материальная 
 гедонистическая 
 воспитательная 
Очные формы помощи клиентам предусматривают 
(*ответ*) кратковременное общение 
 ежедневные продолжительные встречи 
 использование помощи посредников 
 общение путем переписки или телефонного разговора 
Педагогическая модель помощи семье предусматривает преодоление 
(*ответ*) педагогической некомпетентности родителей 
 отрыва родителей от семьи 
 дефицита семейного общения 
 дефицита материальных средств 
Педагогическая направленность включает 
(*ответ*) потребности, интересы, цели 
 опыт, общительность, творчество 
 знания, отношения, переживания 
 умения, навыки, привычки
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Опасной для жизни человека считается сила тока более 10 мА. Электрическое сопротивление тела человека составляет 1 000 Ом. Какое напряжение может представлять опасность для жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: От автомобильного аккумулятора вскипятили воду массой 200 г в стакане за 5 мин- Начальная температура воды равна 5 °С. Найдите силу тока в цепи, если напряжение на кипятильнике равно 12 В. Удельная теплоёмкость воды равна 4,2* 10^3Дж/(кг - к)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему при обычных условиях газы не проводят электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При обычных условиях газы почти полностью состоят из электрически нейтральных атомов и молекул, следовательно, они не проводят электрический ток.
Вопрос: Какие заряженные частицы являются носителями заряда в газах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический ток в газах обусловлен движением свободных электронов и ионов обоих знаков.
Вопрос: Какое явление называют ионизацией газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование положительных ионов и свободных электронов из электрически нейтральных атомов и молекул газа называют ионизацией.
Вопрос: Объясните возникновение электрического тока в газе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В воздушном пространстве между дисками конденсатора появились свободные носители заряда. Их появление обусловлено тем, что при столкновении часть нейтральных атомов или молекул превращается в ионы, т. е. происходит ионизация газа. При этом образуются положительные ионы и свободные электроны. Если части свободных электронов присоединяется к атомам или молекулам, то возникают отрицательные ионы. Упорядоченное перемещение заряженных частиц в электрическом поле между дисками конденсатора представляет собой электрический ток в газе.
Вопрос: Составить кроссворд на тему растровая векторная и графика
Категория: школьный раздел
Ответы:
По вертикали1. Процесс разбиения изображения на фрагменты малого размера. 2. Графика, как и векторная, основанная на математических вычислениях. 3. Информация о цвете пикселя 4. Вторая составляющая видеоадаптера 6. Одна точка в графической сети 9. Совокупность точечных строк 10. Раздел информатики, занимающийся проблемами создания и обработки на компьютере графических изображений называется компьютернаяПо горизонтали5. Устройство для графического вывода на бумагу7. Совокупность простых графических элементов8. Функции для работы с рисунком и его изменениями11. Простейшее программное средство иллюстративной графики называется графический.. .12. Составляющая изображения, без чего оно и не может существовать.
Вопрос: Когда возникает несамостоятельный разряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда действует внешний ионизатор (например, пламя спички), газовый разряд называют несамостоятельным.
Вопрос: В чём заключается процесс рекомбинации заряженных частиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отсутствие внешнего ионизатора электроны и ионы, сталкиваясь друг с другом, могут вновь образовать нейтральные атомы или молекулы. Этот процесс называют рекомбинацией заряженных частиц. Он противоположен процессу ионизации газа.
Вопрос: Что такое ударная ионизация?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В воздухе всегда имеется некоторое количество электронов и ионов, возникающих под действием проникающих в земную атмосферу космических излучений В разреженном газе электроны реже сталкиваются с атомами. Поэтому за время между столкновениями под действием электрического поля скорость электронов возрастает. Они приобретают кинетическую энергию, достаточную для того, чтобы при соударении с электрически нейтральным атомом (или молекулой) выбить из него ещё один электрон. При этом образуется положительный ион
Вопрос: Переубеждение - это разновидность метода 
(*ответ*) убеждения 
 поощрения 
 упражнения 
 примера 
По форме предъявления различают _ требования. 
(*ответ*) прямые и косвенные 
 добрые и злые 
 реальные и опосредованные 
 строгие и мягкие 
Помощь в организации, координации и информирование составляет _ компонент социально-педагогической помощи. 
(*ответ*) посреднический 
 реабилитационный 
 поддерживающий 
 коммуникативный 
Поощрение и наказание можно отнести к методам 
(*ответ*) коррекции 
 убеждения 
 предупреждения 
 консультирования 
Правовой основой деятельности социального педагога преимущественно является Закон РФ 
(*ответ*) об общественных объединениях 
 о реабилитационной деятельности 
 о социально-педагогической деятельности 
 об образовании 
Предкризисное состояние обусловлено социальной _ подростка. 
(*ответ*) запущенностью 
 агрессией 
 изоляцией 
 активностью 
Прием понимается как 
(*ответ*) частное выражение метода 
 общая трактовка воспитания 
 принцип воспитания 
 средство воздействия 
Применение технологий в работе социального педагога позволяет поэтапно реализовывать _ деятельности. 
(*ответ*) компоненты 
 принципы 
 средства 
 методы 
Применительно к специалисту социальной сферы, прежде всего, уместно вести речь о _ культуре. 
(*ответ*) профессиональной 
 исполнительской 
 управленческой 
 общей 
Проблемно-ориентированная модель работы предусматривает 
(*ответ*) решение одной проблемы 
 уяснение материальных проблем семьи 
 уяснение ориентиров семьи 
 решение всех проблем 
Психологическое несоответствие требованиям профессии особенно сильно проявляется в _ ситуациях. 
(*ответ*) трудных 
 неожиданных 
 легких 
 повседневных 
Работа с бездомными детьми в основном предусматривает помощь в 
(*ответ*) выживании 
 трудоустройстве 
 обучении 
Работа с конкретными отклонениями -- прерогатива социально-педагогической 
(*ответ*) коррекции 
 девиации 
 реабилитации 
 поддержки
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 8. Что такое черты Конституции
 (*ответ к тесту*) ее внутренние свойства как юридического документа
 то же, что и принципы
 форма издания
9. Что нового внесла Конституция России 1993 года в правовое положение местного самоуправления
 изменила название органов местного самоуправления
 ничего
 (*ответ к тесту*) отделила органы местного самоуправления от государственных органов
10. Какое государство считается правовым
 старающееся не менять своих правовых норм
 закрепленное в праве
 (*ответ к тесту*) признающее примат права над государством, обязательность предписаний права для всех
11. Какие формы собственности признаются в России
 только государственная
 (*ответ к тесту*) частная, государственная, муниципальная и иные
 никакие
12. Что такое народный суверенитет
 форма правления
 благосостояние народа
 (*ответ к тесту*) принадлежащее ему верховенство власти
13. Кто представляет в России законодательную ветвь государственной власти
 Президент
 (*ответ к тесту*) Федеральное Собрание
 Правительство
14. Какое государство считается светским
 отрицающее любую религию
 (*ответ к тесту*) признающее равенство религиозный конфессий, которые отделены от государства
 закрепившее государственную религию
15. Конституция предусматривает, что одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской Федерации более
 трех сроков подряд
 четырех сроков подряд
 (*ответ к тесту*) двух сроков подряд
 одного срока
1. Какие субъекты конституционного права действуют на основе п. 1 ст. 4 Конституции России
 (*ответ к тесту*) Российская Федерация и ее субъекты
 территория
 суверенитет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Будет ли происходить газовый разряд в трубке (рис. 148), если
давление газа в ней равно атмосферному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, не будет, т.к. электроны между столкновениями не успевают набрать достаточно большую кинетическую энергию для ионизации молекул воздуха.
Вопрос: Чем отличается самостоятельный разряд от несамостоятельного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При самостоятельном разряде не нужен внешний ионизатор.
Вопрос: Используя таблицу, укажите, какими носителями заряда создаётся электрический ток в металлах и газах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический токНосители зарядаЭлектроныПоложительные ионыОтрицательные ионыВ металлах       +--В газах+++
Вопрос: Увеличивается или уменьшается энергия свободных носителей заряда в газе, если с помощью насоса откачивать его из газоразрядной трубки (рис. 148)? За счёт чего изменяется эта энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергия будет увеличиваться. Т.к. расстояние между молекулами уменьшается и увеличивается длина свободного пробега. Электрон ускоряется под действием электрического поля и чем дольше он ускоряется, тем больше его скорость и кинетическая энергия.
Вопрос: Какие существуют виды самостоятельного разряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от состояния газа и условий прохождения электрического тока через него наблюдаются различные виды самостоятельного разряда. К наиболее важным из них относят тлеющий, дуговой, искровой и коронный разряды.
Вопрос: При каких условиях происходит тлеющий разряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примером тлеющего разряда является газовый разряд в трубке. Он происходит при высоком напряжении на электродах и пониженном по сравнению с атмосферным давлении газа (300-500 Па). При тлеющем разряде почти вся трубка заполнена однородным свечением.
Вопрос: Приведите примеры практического использования тлеющего разряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тлеющий разряд используют в лампах дневного света, трубках для рекламных надписей. При этом цвет свечения зависит от природы газа. Например, оранжево-красное свечение возникает при наполнении газоразрядной трубки неоном, а синевато-зеленоватое свечение —при наполнении трубки аргоном
Вопрос: Как получают дуговой разряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самостоятельный разряд может происходить не только при пониженном, но и при атмосферном давлении. В этом случае возникает дуговой разряд. Дуговой разряд впервые был получен в 1802 г. русским физиком Василием Владимировичем Петровым (1761-1834), Этот разряд обычно получают между специальными электродами, изготовленными из графита. При сравнительно небольшом напряжении между концами электродов из-за большого сопротивления выделяется значительное количество теплоты. При этом между электродами возникает столб ярко светящегося газа — электрическая дуга. Во время её горения расстояние между электродами составляет примерно 5 мм при силе тока 10-20 А и напряжении между их концами 40-50 В.
Вопрос: Какие технические применения находит дуговой разряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дуговой разряд нашёл важные технические применения. В 1876 г русский инженер Павел Николаевич Яблочков (1847-1894) впервые применил дуговой разряд для освещения. Крометого, электрическая дуга используется как мощный источник снега в прожекторах, проекционных и киноаппаратах, В металлургии её применяют для электросварки и плавки металлов в электродуговых печах. Дуговой разряд для сварки металлических изделий впервые осуществили русские инженеры НН Бенардос (1885 г.) и НГ. Славянов (1890 г)
Вопрос: Приведите пример искрового разряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примером искрового разряда является молния, возникающая между двумя разноимённо заряженными облаками или между облаком и землёй.
Вопрос: Рассказ - это 
(*ответ*) монолог 
 интервью 
 диспут 
 диалог 
Реабилитация понимается как 
(*ответ*) восстановление 
 видоизменение 
 изоляция 
 приспособление 
Рефлексивные умения связаны с 
(*ответ*) самоанализом своей деятельности 
 планированием действий 
 диагностикой ситуации 
 анализом деятельности клиентов 
Семья - это общность людей, основанная на браке и _ связях. 
(*ответ*) кровных 
 материальных 
 духовных 
 официальных 
Систематические методы планирования, применения и оценивания всех процессов обучения и воспитания учащихся принято называть 
(*ответ*) педагогическими технологиями 
 средствами 
 принципами 
 педагогическими методиками 
Систематическое изложение сущности проблемы осуществляется в ходе 
(*ответ*) лекции 
 беседы 
 упражнения 
 инструктажа 
Совокупность групповых методов формирования умений и навыков самопознания, общения людей в группе называется 
(*ответ*) социально-психологическим тренингом 
 деловой игрой 
 организационно-деятельностной игрой 
 когнитивным тренингом 
Сопровождение - это _ метод социального педагога. 
(*ответ*) комплексный 
 смешанный 
 лонгитюдный 
 системный 
Социальная защита детства - это меры преимущественно 
(*ответ*) юридические 
 идеологические 
 духовные 
 материальные 
Социальная модель используется тогда, когда проблемы являются следствием 
(*ответ*) неблагоприятных обстоятельств 
 педагогической некомпетентности родителей 
 создания микрогрупп 
 конфликтных отношений 
Социально-педагогическая деятельность всегда является 
(*ответ*) адресной 
 потенциальной 
 плановой 
 обобщенной 
Социально-педагогическая деятельность направлена на 
(*ответ*) создание условий для самореализации человека в обществе 
 воспитание гуманизма 
 удержание от социальной деградации 
 качественную профессиональную подготовку
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какое устройство используют для защиты зданий и сооружений от удара молнии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для защиты сооружений от удара молнии вблизи них устанавливают молниеотводы (громоотводы). Молниеотвод защищает пространство на поверхности Земли радиусом, приблизительно равным его высоте
Вопрос: При каких условиях возникает коронный разряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коронный разряд возникает при атмосферном давлении в неоднородном электрическом поле вблизи заострённых участков проводника, несущих большой электрический заряд, и проводов линий высокого напряжения.
Вопрос: Какую плазму называют; а) высокотемпературной; 6) низкотемпературной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещество при температур порядка 10 К и выше является плазмой. Различают высокотемпературную и низкотемпературную плазму. Плазму при температуре порядка 10 К и выше называют горячей или высокотемпературной. Низкотемпературной принято считать плазму с температурой Т < 10^ 5К
Вопрос: Какие объекты Вселенной находятся в состоянии плазмы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце и другие звёзды — это гигантские сгустки высокотемпературной плазмы.
Вопрос: В таблице приведены имена некоторых русских электротехников. Какой вид самостоятельного разряда они исследовали и какие сделали технические изобретения? Запишите в таблицу недостающие данные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Напряжение между концами угольных электродов при горении электрической дуги равно 40-50 В. Сила тока в дуге достигает 10-100 А, Оцените её электрическое сопротивление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сила тока в молнии равна 16 кА. Длительность тока в канале молнии составляет 20 мкс. Найдите модуль заряда, который переносится молнией за этот промежуток времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ежесекундно на Земле вспыхивает около 100 молний. Каждая молния переносит на поверхность Земли электрический заряд, модуль которого примерно равен 20 Кл. Оцените электрический заряд, который переносят молнии за одну минуту по всей Земле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как можно создать электрический ток в вакууме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При обычных условиях вакуум не проводит электрический ток, так как в нём отсутствуют наряженные частицы. Для создания тока в вакуум необходимо внести свободные носители заряда. Рассмотрим, как это можно осуществить. При комнатной температуре электроны удерживаются внутри металла, несмотря на то, что они совершают тепловое движение. Причина этого в том, что поверхностный слой ионов металла имеет положительный заряд и, притягивая вылетающие электроны, возвращает их обратно в кристаллическую решётку. Однако некоторые электроны могут приобрести кинетическую энергию, достаточную для преодоления сил кулоновского притяжения. При комнатной температуре число таких электронов ничтожно мало. Однако, с ростом температуры их число увеличивается.

В вакууме нет электрических зарядов, поэтому создать в нём электрический ток невозможно, если не эмитировать электрические заряды с поверхности электродов
Вопрос: В чём заключается явление термоэлектронной эмиссии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление испускания электронов с поверхности нагретых металлов называют термоэлектронной эмиссией. Термоэлектронная эмиссия напоминает процесс испарения жидкости, с той разницей, что с поверхности нагретого металла «испаряются» заряженные частицы — электроны, а из жидкости — нейтральные молекулы.
Вопрос: Социально-педагогическая поддержка используется тогда, когда человек в своих делах 
(*ответ*) неуспешен 
 максимален 
 оптимален 
 успешен 
Социально-педагогическая профилактика способствует _ неблагоприятных явлений. 
(*ответ*) предупреждению 
 видоизменению 
 уменьшению 
 сопровождению 
Социально-педагогическая реабилитация детей и подростков способствует _ утраченных социальных связей. 
(*ответ*) восстановлению 
 усилению 
 разрушению 
 оживлению 
Социально-педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением реализуется, как правило, в 
(*ответ*) специализированных учреждениях 
 уличной компании 
 семье 
 общеобразовательной школе 
Социально-педагогические методы - это способы 
(*ответ*) взаимосвязанной деятельности социального педагога и ребенка 
 формирования социального опыта 
 передачи информации 
 воздействия социального педагога на детей 
Социально-педагогические средства - это совокупность _ условий. 
(*ответ*) материальных, эмоциональных, интеллектуальных 
 природных, социальных, духовных 
 эмоциональных, духовных, рациональных 
 духовных, коммуникативных, реабилитационных 
Социально-педагогический подход используется для 
(*ответ*) коррекции поведения девиантов 
 изоляции ребенка в стенах воспитательного учреждения 
 профилактики социальных отклонений 
 совершенствования образовательного уровня подростков 
Социально-профилактический подход в работе с детьми девиантного поведения позволяет 
(*ответ*) нейтрализовать причины и условия негативных явлений 
 изолировать ребенка в стенах воспитательного учреждения 
 оказать реальную материальную помощь 
 довести требования общества к молодежи 
Социальный педагог при работе с семьей составляет "_ семьи". 
(*ответ*) карту 
 эпикриз 
 анамнез 
 анкету 
Социальный педагог при работе со школьниками может быть 
(*ответ*) приходящим или штатным сотрудником 
 совместителем 
 штатным сотрудником 
 приходящим сотрудником 
Суггестопедийность определяется как способность специалиста 
(*ответ*) к доминированию в процессе социальной работы с клиентом 
 активно использовать опыт коллег 
 проявлять творчество 
 быть незаметным в процессе социальной работы с клиентом 
Существующие технологии работы с дезадаптированными детьми направлены на то, чтобы осуществлять 
(*ответ*) социальный контроль 
 перевоспитание 
 всестороннее развитие 
 обучение и воспитание
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какой учёный открыл явление термоэлектронной эмиссии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление термоэлектронной эмиссии было открыто американским учёным Томасом Эдисоном (1847-1931) в 1879 г.
Вопрос: Движением каких заряженных частиц обусловлен ток в вакуумных приборах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ток в вакуумных приборах создаётся электронами.