Вопрос: Механизм стереотипизации может играть положительную и отрицательную роль:
(*ответ*) да, механизм стереотипизации может играть положительную и отрицательную роль
 нет, механизм стереотипизации не может играть положительную и отрицательную роль
Ситуативный подход считает причиной межгруппового конфликта само взаимодействие между группами:
(*ответ*) да, ситуативный подход считает причиной межгруппового конфликта само взаимодействие между группами
 нет, ситуативный подход не считает причиной межгруппового конфликта само взаимодействие между группами
В типологии задач, решаемых группой, выделяют аддитивную, конъюнктивную, дизъюнктивную задачи:
(*ответ*) да, в типологии задач, решаемых группой, выделяют аддитивную, конъюнктивную, дизъюнктивную задачи
 нет, в типологии задач, решаемых группой, не выделяют аддитивную, конъюнктивную, дизъюнктивную задачи
Известные теории лидерства - харизматическая, ситуационная, системная:
(*ответ*) да, известные теории лидерства - ситуационная, системная, харизматическая
 нет, известные теории лидерства - не ситуационная, системная, харизматическая
Одно из условий группомыслия - привлекательность членства в группе:
(*ответ*) да, привлекательность членства в группе - одно из условий группомыслия
 нет, привлекательность членства в группе не является условием возникновения группомыслия
Приведение позиции в соответствие с позицией лидера - это конформность:
(*ответ*) нет, приведение позиции в соответствие с позицией лидера - это не конформность
 да, приведение позиции в соответствие с позицией лидера - это конформностьм
Разные названия одной нонконформной реакции - это независимость, антиконформность:
(*ответ*) нет, разные названия одной нонконформной реакции - это не независимость, антиконформность
 да, разные названия одной нонконформной реакции - это независимость, антиконформность
Активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности - это 
(*ответ*) адаптация 
 интеграция 
 персонализация 
 индивидуализация 
В бихевиористски ориентированной социальной психологии в качестве объяснительной основы для понимания изменения аттитюда используется 
(*ответ*) принцип научения 
 принцип структурности 
 теория деятельности 
 теория несоответствия 
В западной психологии проблема социализации разрабатывается преимущественно в русле 
(*ответ*) психоанализа и интеракционизма 
 позитивизма и конструктивизма 
 бихевиоризма и гештальтизма 
 когнитивизма и экзистенционализма 
В социальной психологии выделяется несколько сфер, в которых осуществляется становление личности: 1) деятельность; 2) перцепция; 3) общение; 4) интеракция; 5) самосознание; 6) самоанализ, - 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1,2,3 
 2, 4, 6 
В социальной психологии выделяются несколько процессов, в которых развертывается межличностное оценивание в группе, а именно: 1) интериоризация; 2) социальная конкуренция; 3) социальное сравнение; 4) самоатрибуция; 5) самосознание; 6) смысловая интерпретация переживаний, - 
(*ответ*) 1, 3, 5, 7 
 4, 5, 6, 7 
 1, 2, 3, 4 
 2, 4, 5, 6 
В том случае, когда основы развития личности представлены в форме личностного роста, самоактуализации и саморазвития, мы имеем дело с _ теориями развития личности 
(*ответ*) гуманистическими 
 психоаналитическими 
 бихевиоральными 
 когнитвными 
Воздействие на поведение и психику человека, предполагающее некритическое восприятие им особенностей информации, - это 
(*ответ*) внушение 
 подражание 
 идентификация 
 фасилитация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)