nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 8 карандашей стоят 24 р.
1) Сколько стоят 7 таких карандашей?
2) Сколько таких карандашей может купить Света, если у неё только 20 р.? Сколько ей должны дать сдачи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) (24 : 8) • 7 = 21 р.

Ответ: 21 р.

2) 20 : (24 : 8) = 20 : 3 = 6 (ост. 2).

Ответ: 3 карандаша, сдача 2 р.
Вопрос: Фребель строит свою теореритическую концепцию на философии тождеств культуры и:
 (*ответ*) природы
 труда
 жесткого контроля
 управления
Автором нового направления ХХ века в педагогике- педологии был:
 (*ответ*) Блонский
 Ушинский
 Ломоносов
 Макаренко
В начале XIX века А. Дистерверг выдвинул идею антирелигиозного воспитания:
 (*ответ*) да
 нет
Воспитание формирует физические качества личности:
 (*ответ*) да
 нет
Воспитание, призванное сформировать чувство прекрасного у человека - это:
 (*ответ*) эстетическое воспитание
 умственное воспитание
 нравственное воспитание
 трудовое воспитание
Воспитанием нравственные идеалы не формируются:
 (*ответ*) неверно
 верно
Выделение педагогики в самостоятельную науку произошло в:
 (*ответ*) XVII в.
 XIX в.
 ХХ в.
 XVIII в.
Греческие и латинские школы были созданы в Москве в XVI веке:
 (*ответ*) нет
 да
Дефицит общения с педагогом является трудностью дистанционного обучения:
 (*ответ*) да
 нет
За время лекции самый подготовленный студент способен усвоить:
 (*ответ*) 70 % излагаемого материала
 60 % излагаемого материала
 50 % излагаемого материала
 40 % излагаемого материала
Задачей педагога является обеспечение эффективной учебной деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Идеи совершенствования трудового и коллективного воспитания развивал В. А. Сухомлинский:
 (*ответ*) верно
 неверно
Истоки образования берут своё начало в Древнем Востоке:
 (*ответ*) верно
 неверно
Л. Н. Толстой разработал педагогические принципы обучения:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Модзалевский пропагандировал идею веры в неограниченные возможности обучаемого и воспитуемого:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Периметр треугольника равен 48 см. Длина одной его стороны 16 см, а другой — 18 см.
Найди длину третьей стороны этого треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
48 —(16 + 18) = 14 см — длина третьей стороны.

Ответ: 14 см.
Вопрос: 1) Какие из чисел от 18 до 81 делятся на 9?
2) Какие из чисел: 16, 24, 32 — делятся без остатка на 4? на 3? на 8? на 6?
3) Запиши три числа, которые делятся и на 2, и на 3. Проверь, делятся ли эти числа на 6.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81;
2)на 4 без остатка делятся  16 : 4 = 4, 24 : 4 = 6, 32 : 4 = 8;
на 3 без остатка делятся 24 : 3 = 8;
на 8 без остатка делятся 16 : 8 = 2, 24 : 8 = 3, 32 : 8 = 4;
на 6 без остатка делятся 24 : 6 = 4.
3) 6, 12; 6 : 6 = 1; 12 : 6 = 2.
Вопрос: 9 одинаковых блокнотов стоят 72 р. 1) Сколько стоят 7 таких блокнотов? 4 блокнота?
2) Сколько таких блокнотов можно купить на 40 р.? на 64 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) (72 : 9) • 7 = 56 р. — 7 блокнотов.

(72 : 9) • 4 = 32 р. — 4 блокнота.

2) 40 : (72 : 9) = 5 блокнотов — 40 р.

64 : (72 : 9) = 8 блокнотов — 64 р.
Вопрос: Из 15 м тюля сшили 5 одинаковых занавесок. Сколько таких занавесок можно сшить из 21 м тюля? Сколько понадобится тюля, чтобы сшить 9 таких занавесок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 15 : 5 = 3 м — одна занавеска.

2) 21 : 3 = 7 занавесок — 21 м.

3) 9 • 3 = 27 м — на 9 занавесок.

Ответ: 7 занавесок, 27 м.
Вопрос: Из 14 мотков шерсти бабушка связала носки, затратив на каждую пару по 2 мотка. Внукам она подарила 3 пары носков. Сколько ещё пар носков у неё осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 14 : 2 = 7 пар носков связала бабушка.

2) 7 — 3 = 4 пары носков осталось.

Ответ: 4 пары.
Вопрос: Два мальчика плыли навстречу друг другу. Один проплыл до встречи 27 м, а другой — на 4 м меньше. Какое расстояние было между ними сначала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 27 — 4 = 23 м — проплыл второй мальчик.

2) 27 + 23 = 50 м — расстояние между ними.

Ответ: 50 м.
Вопрос: Соревновались в плавании 12 учеников, в беге на 6 учеников больше, чем в плавании, а в гимнастике в 2 раза меньше учеников, чем в беге. Сколько учеников соревновались в гимнастике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 + 6 = 18 учеников соревновалось в беге.

2) 18 : 2 = 9 учеников соревновалось в гимнастике.

Ответ: 9 учеников.
Вопрос: Для школьного зала купили 50 новых стульев. 10 стульев поставили на сцену, а остальные — в зал, по 8 стульев в каждом ряду. Сколько рядов из новых стульев получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 50 — 10 = 40 стульев поставили в зал.

2) 40 : 8 = 5 рядов стульев было в зале.

Ответ: 5 рядов.
Вопрос: Повар 3 дня расходовал по 9 кг крупы. После этого у него осталось 13 кг крупы. Сколько крупы было у повара сначала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3 • 9 = 27 кг крупы израсходовал повар.

2) 27 + 13 = 40 кг крупы было у повара сначала.

Ответ: 40 кг.
Вопрос: Назови наибольшее число до 30, которое делится на 7; на 8; на 9.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
28, 24, 27.
Вопрос: Обеспечение связи человека с природой входило в рамки афинской системы воспитания:
 (*ответ*) да
 нет
Обучающийся человек является объектом педагогики:
 (*ответ*) нет
 да
Основное внимание на практическом занятии педагог вынужден уделить решению теоретических вопросов:
 (*ответ*) нет
 да
Отказ от палочной дисциплины не является главной идеей Эпохи Возрождения:
 (*ответ*) неверно
 верно
Отношения ответственной зависимости не относятся к признакам коллектива:
 (*ответ*) неверно
 верно
Педагогическая теория джентельмена разработана Ж. Ж. Руссо:
 (*ответ*) неверно
 верно
Первая закрытая школа появилась при Петре I:
 (*ответ*) неверно
 верно
Поголовную неграмотность населения можно считать результатом регресса педагогической системы в Средние века:
 (*ответ*) да
 нет
Развитие предполагает наращивание психических структур личности по всем направлениям:
 (*ответ*) да
 нет
Светские школы, основанные по западным образцам, появились при Петре I:
 (*ответ*) да
 нет
Связь теории с практикой не относится к принципам обучения:
 (*ответ*) неверно
 верно
Сеть педагогических институтов в России возникла в XIX веке:
 (*ответ*) да
 нет
Создателем Смольного института является:
 (*ответ*) Бецкой
 Толстой
 Ушинский
 Коменский
Сократовская система воспитания основана на вопросно-ответной системе обучения:
 (*ответ*) да
 нет
Школа при Петре I превратилась в повинность служивого человека:
 (*ответ*) верно
 неверно
Я. А. Коменский оформил педагогику в научную систему:
 (*ответ*) да
 нет
В 80-е гг. XIX века введены факультативные занятия:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В первый класс школы в этом году поступили 67 человек. Их распределили по классам так: в 1 А — 22 ученика, в 1 Б — столько же, в 1 В — остальных детей. Сколько учеников в 1 В классе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
67 — (22 + 22) = 23 ученика — 1В.

Ответ: 23 ученика.
Вопрос: Во сколько раз 7 меньше, чем 28? чем 42? 
Во сколько раз 48 больше, чем 6? чем 8? 
На сколько 74 больше, чем 20? чем 12? чем 4? 
На сколько 18 меньше, чем 40? чем 28? чем 80?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в 28 : 7 = 4 раз, в 42 : 7 = 6 раз;
в 48 : 6 = 8 раз, в 48 : 8 = 6 раз;
на 74 — 20 = 54, на 74 — 12 = 62, на 74 — 4 = 70;
на 40 — 18 = 22, на 28 — 18 = 106 на 80 — 18 = 62.
Вопрос: Площадь листа цветной бумаги 100 кв.см. Из него вырезали 9 квадратов, площадью по 9 см? каждый. Найди площадь оставшейся части листа цветной бумаги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 9 • 9 = 81 кв.см — площадь вырезанных квадратов

2) 100 — 81 = 19 кв.см — площадь оставшейся части.

Ответ: 19 кв.см.
Вопрос: От прямоугольника, длины сторон которого 5 см и 3 см, отрезали полоску со сторонами 3 см и 1 см. Найди площадь оставшейся части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 • 3 = 12 кв.см — площадь оставшейся части.

Ответ; 12 кв.см.
Вопрос: Начерти план участка прямоугольной формы со сторонами 4 м и 9 м, изображая 1 кв.м одной клеткой. Покажи на плане, что огурцами занято 12 кв.м, а помидорами — на 4 кв.м больше, чем огурцами. Сколько квадратных метров участка остались свободными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 • 4 = 8 кв.м — остались свободными
Вопрос: В столовую привезли 36 кг яблок, а груш в 4 раза меньше. На сколько килограммов меньше привезли груш, чем яблок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 36 : 4 = 9 кг — привезли груш.

2) 36 — 9 = 27 кг — на столько меньше.

Ответ: на 27 кг.
Вопрос: 18 кг варенья разложили в 6 банок поровну. Сколько надо таких банок, чтобы разложить 24 кг варенья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 18 : 6 = 3 кг варенья в одной банке.

2) 24 : 3 = 8 банок понадобится.

Ответ: 8 банок.
Вопрос: Если известно, сколько стоит книга и что блокнот в 7 раз дешевле книги, то как узнать, сколько стоит 1 блокнот? 4 блокнота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть х — стоимость книги, тогда х : 7 — стоимость одного блокнота, а (х : 7) • 4 — стоимость 4 блокнотов.
Вопрос: 1) Начерти 2 таких квадрата, чтобы периметр первого был равен 8 см, а периметр второго был бы в 3 раза больше.

2) Во сколько раз сторона первого квадрата меньше, чем сторона второго?

3) Во сколько раз площадь второго квадрата больше площади первого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) в (4 • 6) : (2 • 4) = 3 раза.

3) в (6 • 6) : (2 • 2) = 9 раз.
Вопрос: Купили 35 м обоев в рулонах, по 7 м в каждом, и столько же рулонов, по 10 м в каждом. Сколько метров обоев было в рулонах по 10 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 35 : 7 = 5 рулонов по 7 м.

2) 5 • 10 = 50 м было в рулонах по 10 м.

Ответ: 50 м.
Вопрос: В конце XVIII - начале XIX вв. появилась теория формального образования:
 (*ответ*) да
 нет
Вопросами нравственности занимается:
 (*ответ*) этика
 логика
 эстетика
 философия
Главное в человеке - не культура, а чувства, утверждал Ж. Ж. Руссо:
 (*ответ*) верно
 неверно
Дидактика является отраслью педагогики:
 (*ответ*) да
 нет
Дисциплиной осмысливающей цели человеческого существования, является:
 (*ответ*) философия
 логика
 физика
 астрономия
Ж. Ж. Руссо не является представителем теории формального образования:
 (*ответ*) неверно
 верно
Заключение о готовности ребенка к началу школьного обучения можно сделать по степени миелинизации нервных окончаний:
 (*ответ*) верно
 неверно
Закон самосохранения господствовал в первобытном обществе:
 (*ответ*) да
 нет
Знание о нормативном развитии тела человека накоплено в рамках физиологии:
 (*ответ*) да
 нет
Из философии рационализма родилась теория формального образования:
 (*ответ*) верно
 неверно
Классно-урочная система введена в:
 (*ответ*) XVI веке
 XIV веке
 XVIII веке
 XIX веке
Культура как таковая существовала в первобытном обществе:
 (*ответ*) нет
 да
Методы обучения не относятся к категориям дидактики:
 (*ответ*) неверно
 верно
На воспитание свободного человека направлена теория И. Канта:
 (*ответ*) нет
 да
На философии эмпиризма построена теория материального образования:
 (*ответ*) да
 нет
Наука не является целью культуры:
 (*ответ*) неверно
 верно
Не ранее семи лет должно начинаться обучение письму:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В школьном оркестре 7 девочек, а мальчиков в 4 раза больше, чем девочек. Сколько всего детей в школьном оркестре? На сколько больше мальчиков в этом оркестре, чем девочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 7 • 4 = 28 мальчиков в оркестре.

2) 28 + 7 = 35 детей в школьном оркестре.

3) 28 — 7 = 21 — на столько больше.

Ответ: 35 детей, на 21.
Вопрос: Закончи выводы и приведи свои примеры.
1) При делении числа на то же самое число, не равное 0, получается … .
2) При делении числа на 1 получается … .
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) … единица. 8:8=1, 9:9 = 1;

2) … само это число. 5 : 1 = 5, 15 : 1 = 15.
Вопрос: За день в магазине продали 36 детских велосипедов, а взрослых велосипедов на 27 меньше. Во сколько раз меньше продали взрослых велосипедов, чем детских?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 36 — 27 = 9 велосипедов — взрослых.

2) 27 : 9 = 3 — во столько раз меньше.

Ответ: в 3 раза.
Вопрос: Кирилл тратил на дорогу до стадиона на велосипеде 10 мин, а пешком на 20 мин больше. Во сколько раз больше времени он тратил, когда шёл пешком, чем когда ехал на велосипеде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 : 10 = 2 — во столько раз больше.

Ответ: в 2 раза.
Вопрос: 1) Какая из фигур 1 и 2 имеет наибольшую площадь?
2) Назови номер фигуры, периметр которой больше.
3) Можно ли все части фигуры 1 назвать четырёхугольниками? А прямоугольниками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Фигура 2 имеет наибольшую площадь.
2) Фигура 2 имеет периметр больше.
3) Да, все части фигуры 1 четырёхугольники, но не прямоугольники.
Вопрос: 1) Запиши названия всех треугольников, имеющих: общую вершину — точку А, общую сторону — отрезок АМ.
2) Запиши названия всех четырёхугольников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А — ADN, AMD, AKD, АКМ, АКБ, АСВ, ACN.

АМ — АМВ, АМК, AMD.
Вопрос: У Юры 3 монеты по □ р. и ещё □ р. Сколько всего денег у Юры?

Дополни условие и реши задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
… по 5 р. и ещё 10 р.

5 • 3 + 10 = 25 р.

Ответ: 25 р.
Вопрос: На рынок привезли 48 кг слив в ящиках, по 8 кг в каждом, и столько же ящиков груш, по 9 кг. Сколько килограммов груш привезли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 48 : 8 = 6 ящиков слив.

2) 6 • 9 = 54 кг груш.

Ответ: 54 кг.
Вопрос: В детский сад привезли 4 коробки конфет, по 9 кг в каждой, и 3 коробки печенья, по 8 кг в каждой. Сколько всего килограммов конфет и печенья привезли в детский сад?

Рассмотри краткую запись задачи, составь по ней выражение для решения этой задачи. Дай ответ на вопрос задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
■4 кор. по 9 кг
■3 кор. по 8 кг
■Всего — ?
4 • 9 + 3 • 8 = 60 кг.
Ответ: 60 кг.
Вопрос: Для уроков труда купили 6 наборов красной бумаги, по 9 листов в каждом, и 5 наборов зелёной бумаги, по 7 листов в каждом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Объясни, что означают выражения:
9 • 6 = 54 — количество листов красной бумаги. 
7 • 5 = 35 — количество лисов зелёной бумаги.
9 • 6 + 7 • 5 = 89 — общее количество листов бумаги. 
2) На какой вопрос задачи отвечает выражение 9 • 6 — 7 • 5 для её решения?
 9 • 6 — 7 • 5 = 89 — на сколько больше купили листов красной бумаги, чем зелёной.
Вопрос: Об априорных категориях, существующих у человека, говорил И. Кант:
 (*ответ*) верно
 неверно
Образование является предметом педагогики как науки:
 (*ответ*) верно
 неверно
Общество целиком отвечает за развитие человека, считал Аристотель:
 (*ответ*) да
 нет
Педагогика может существовать самостоятельно:
 (*ответ*) нет
 да
По мнению И. П. Павлова, человек состоит из души и тела:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Процессом преобразования человека занимается логика:
 (*ответ*) нет
 да
Семья является прототипом государства, утверждал Платон:
 (*ответ*) верно
 неверно
Теория нравственного образования - теория:
 (*ответ*) Ж. Ж. Руссо 
 И. Г. Песталоцци
 Я. А. Коменского
 И. Ф. Гербарта
Термин "дидактика" введен Я. А. Коменским в:
 (*ответ*) 1632 году
 1630 году
 1635 году
 1639 году
Физиология и психология являются материальной основой педагогики:
 (*ответ*) верно
 неверно
Философия религии занимается вопросами права:
 (*ответ*) нет
 да
Цели образования совпадают с целями общества:
 (*ответ*) да
 нет
В XII - XIII вв. в Европе появились университеты:
 (*ответ*) да
 нет
В качестве своего объекта педагогика имеет не индивида, а систему педагогических явлений, связанных с его развитием:
 (*ответ*) да
 нет
Закономерности учебно-воспитательного процесса в условиях высшего учебного заведения, специфические проблемы получения высшего образования изучает общая педагогика:
 (*ответ*) нет
 да
На Руси в XII веке первые учителя получили название "наставники": 
 (*ответ*) нет
 да
Образование - единый процесс физического и духовного формирования личности, процесс социализации, сознательно ориентированный на некоторые идеальные образы, на исторически обусловленные социальные эталоны:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Во сколько раз 35 больше, чем 7? Во сколько раз 8 меньше, чем 48?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во сколько раз 35 больше, чем 7?
35 : 7 = 5 раз
Во сколько раз 8 меньше, чем 48?
в 48 : 8 = 6 раз
На сколько 54 больше, чем 6?
 в 54 : 6 = 9 раз.
Вопрос: Рассмотри план квартиры, на котором за 1 кв.м условно принята 1 клетка. Узнай по плану площади комнаты и кухни. Сосчитай, сколько квадратных метров занимают остальные помещения, если площадь всей квартиры 52 кв.м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь комнаты 4 • 5 = 20 кв.м., а площадь кухни 4 • 3 = 1кв.м.

Остальные помещения занимают 52 —(20+12) = 20 кв.м.
Вопрос: К новогоднему празднику для украшения зала дети хотят изготовить гирлянды из одинаковых по размеру и форме цветных фонариков.

Они планируют на каждой гирлянде поместить по 9 фонариков и знают, что из одного листа цветной бумаги получается 2 таких фонарика. Хватит ли им для изготовления 4 таких гирлянд 16 листов бумаги? На сколько меньше фонариков надо размещать на каждой гирлянде, чтобы изготовить 4 одинаковые по количеству фонариков гирлянды и не покупать новые листы бумаги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 9 • 4 = 36 фонариков необходимо сделать.

2) 16 • 2 = 32 фонарика можно сделать.

3) 32 < 36 — бумаги не хватит.

4) 32 : 4 = 8 фонариков надо повесить на одну гирлянду

Ответ: не хватит; по 8 фонариков.
Вопрос: Для оборудования нового кафе привезли 90 стульев. Хватит ли этих стульев, если в кафе 9 четырёхместных столиков, 5 восьмиместных и 2 двухместных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 9 • 4 + 5 • 8 + 2 • 2 = 80 стульев необходимо на всё кафе.

2) 90 > 80 — стульев хватит.

Ответ: хватит.
Вопрос: Используя 5 раз цифру 5 и знаки арифметических действий, составь выражение, знамение которого равно 100.
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 • 5 • 5 — 5 • 5 = 100
Вопрос: Масса одного ящика с мандаринами 8 кг. Найди массу 9 коробок с бананами, если одна коробка с бананами на 3 кг легче одного ящика с мандаринами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 8 — 3 = 5 кг — масса ящика с бананами.

2) 9 • 5 = 45 кг — масса 9 ящиков с бананами.

Ответ: 45 кг.
Вопрос: Начерти квадрат со стороной 4 см. Раздели его на 2 равных прямоугольника и закрась один из них красным цветом. Другой прямоугольник раздели на 2 равных квадрата и закрась один из них синим цветом. Другой квадрат раздели на 2 равных треугольника и закрась один из них зелёным цветом. Какая доля большого квадрата осталась незакрашенной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осталась не закрашенной одна восьмая Доля.


--------------------------------------------------------------------------------
Вопрос: Из 30 кг семян подсолнечника получают 6 кг масла. Сколько килограммов масла можно получить из 25 кг семян подсолнечника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 30 : б = 5 — во столько раз меньше.

2) 25 : 5 = 5 кг масла.

Ответ: 5 кг.
Вопрос: Из 20 кг кедровых орехов можно получить 5 кг масла. Сколько кедровых орехов надо взять, чтобы получить 20 кг масла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 20 : 5 = 4 — во столько раз больше.

2) 20 • 4 = 80 кг кедровых орехов.

Ответ: 80 кг.
Вопрос: Папа и Лёня делают цветник квадратной формы. Папа сказал: «Сделаем так, чтобы сторона нашего квадрата была на 12 м меньше его периметра». Узнай, какой будет длина стороны этого цветника, и начерти его план, на котором 1 см будет изображать 2 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периметр квадрата это сумма четырёх сторон, следовательно 12 м — сумма трех сторон, то есть длина стороны квадрата 12 : 3 = 4 м.
Вопрос: Обучение состоит из двух неразрывно связанных явлений: преподавания и учения:
 (*ответ*) да
 нет
Общая педагогика - отрасль педагогической науки, изучающая состояние и развитие теории и практики воспитания и обучения подрастающего поколения на разных ступенях развития человеческого общества:
 (*ответ*) нет
 да
Объектом педагогики выступают те явления действительности, которые обусловливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества:
 (*ответ*) да
 нет
Педагогическая ситуация, соотнесенная с целью деятельности и условиями ее осуществления, и есть педагогическая задача:
 (*ответ*) да
 нет
Педагогический процесс - процесс, в котором социальный опыт воспитателей переплавляется в качества личности воспитанников:
 (*ответ*) да
 нет
По своим организационно-правовым формам образовательные учреждения могут быть государственными и общественными:
 (*ответ*) нет
 да
Понятие "воспитание" имеет два основных значения: социальное и педагогическое:
 (*ответ*) да
 нет
Развитие - изменения в развитии личности человека или отдельных его качеств, которые происходят под влиянием совокупности факторов: внутренних и внешних, природных и социальных, объективных и субъективных:
 (*ответ*) нет
 да
Самое краткое, общее и относительно точное определение современной педагогики - наука о воспитании:
 (*ответ*) да
 нет
Система образования вначале включала только образовательные учреждения:
 (*ответ*) да
 нет
Союз с философскими науками помогает педагогике в определении целей воспитания, в постижении сущности человека, законов развития природы и общества:
 (*ответ*) да
 нет
Сущностная характеристика педагогического процесса - целостность как внутреннее единство его компонентов, относительная их автономность:
 (*ответ*) да
 нет
Сущность педагогического взаимодействия - прямое или косвенное воздействие субъектов этого процесса друг на друга, порождающее их взаимную связь:
 (*ответ*) да
 нет
Все закономерности, действующие в учебном процессе, подразделяются на общие и частные (или конкретные):
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 1) Вырежи полоску бумаги длиной 12 см. Раздели её с помощью перегибания на 4 равные части. Раскрась одну четвёртую часть полоски. Как узнать длину этой части?
2) Длина одной четвёртой части полоски равна 3 см. Как узнать длину всей полоски?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 : 4 = 3 см — длина полоски.

2) 3 • 4 = 12 см — длина полоски.
Вопрос: Длина одной третьей части отрезка равна 4 см. Узнай длину всего отрезка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 • 3 = 12 см — длина отрезка.
Вопрос: Маленькая перемена длится 5 мин, что составляет четвёртую часть большой перемены. Сколько минут длится большая перемена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 • 4 = 20 мин длится большая перемена.

Ответ: 20 мин
Вопрос: Половину тетради составляют 6 листов. Сколько всего листов в тетради?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 • 2 = 12 листов в тетради.

Ответ: 12 листов.
Вопрос: Сколько сантиметров в половине дециметра? в одной пятой дециметра? в одной десятой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 дм = 10 см; 10 : 2 = 5 см — половина дециметра;

10 : 5 = 2 см — одна пятая дециметра;

10 : 10 = 1 см — одна десятая дециметра.
Вопрос: Длина ленты 9 дм. Отрезали одну треть этой ленты. Сколько дециметров ленты отрезали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
9 : 3 = 3 см ленты отрезали.

Ответ: 3 см.
Вопрос: Отрезали 6 дм ленты. Это третья часть всей ленты. Чему равна длина всей ленты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 • 3 = 18 дм — длина всей ленты.

Ответ: 18 дм.
Вопрос: Масса сушёных грибов составляет одну десятую часть массы свежих грибов. Сколько килограммов сушёных грибов можно получить из 30 кг свежих?
2) Сколько килограммов свежих грибов надо взять, чтобы получить 6 кг сушёных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
30 : 10 = 3 кг сушёных грибов.

Ответ: 3 кг.
2) Сколько килограммов свежих грибов надо взять, чтобы получить 6 кг сушёных?

6 • 10 = 60 кг свежих грибов.

Ответ: 60 кг.
Вопрос: Когда матери было 30 лет, дочери было 7 лет. Сейчас матери 35 лет. Сколько лет дочери?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 30 — 7 = 23 года — разница в возрасте.

2) 35 — 23 = 12 лет — возраст дочери.

Ответ: 12 лет.
Вопрос: 1) В году три осенних месяца: сентябрь, октябрь и ноябрь. Узнай по календарю, сколько дней длится осень; сколько недель она длится.

2) Используя календарь, составь и реши похожие задачи про зиму, весну и лето.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Осень длится 91 день, что составляет ровно (91 :  7 = 13) 13 недель.

2) Зима длится 90 дней, что составляет (90 : 7 = 12 (ост. 6)) 12 полных недель.

Весна длится 92 дня, что составляет (92 : 7 = 13 (ост. 1)) 13 полных недель.

Лето длится 92 дня, что составляет (92 : 7 = 13 (ост.1)) 13 недель.
Вопрос: Рассмотри табель-календарь и объясни по нему:
1) Сколько месяцев в году? Назови их по порядку. Сколько недель и дней в каждом месяце?
2) В каком месяце твой день рождения? Сколько в этом месяце дней? Назови месяцы, в которых столько же дней.
3) По календарю 1 марта — начало весны, а 1 июня — начало лета. Сколько весенних месяцев в году? Сколько летних месяцев? Назови их.
4) Сколько дней в неделе? Назови их по порядку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В году 12 месяцев:
январь — 4 недели и 3 дня; 31 день;
февраль — ровно 4 недели, 28 дней (в високосном году 29 дней);
март — 4 недели и 3 дня; 31 день;
апрель — 4 недели и 2 дня; 30 дней;
май — 4 недели и 3 дня; 31 день;
июнь — 4 недели и 2 дня; 30 дней;
июль — 4 недели и 3 дня; 31 день;
август — 4 недели и 3 дня; 31 день;
сентябрь — 4 недели и 2 дня; 30 дней;
октябрь — 4 недели и 3 дня; 31 день;
ноябрь — 4 недели и 2 дня; 30 дней;
декабрь — 4 недели и 3 дня; 31 день.
2. Мой день рождения в мае. В этом месяце 31 день. Столько же дней в январе, марте, июле, августе, октябре и декабре.
3. Весенних месяцев в году 3: март, апрель и май. Летних месяцев в году тоже 3: июнь, июль и август.
4. В неделе 7 дней: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота и воскресенье.
Вопрос: Главное дидактическое назначение средств - ускорить процесс усвоения учебного материала, т. е. приблизить учебный процесс к наиболее эффективным характеристикам:
 (*ответ*) да
 нет
Источник содержания образования - социальный опыт человечества, закреплённый в материальной и духовной культуре:
 (*ответ*) да
 нет
Обучение включает три функции: образовательную, развивающую и воспитывающую:
 (*ответ*) да
 нет
Обучение как совместная деятельность учителя и учащихся подразделяется на два взаимосвязанных процесса: преподавание как деятельность учителя и учение как деятельность ученика:
 (*ответ*) да
 нет
Организационные закономерности заключаются в том, что эффективность обучения зависит от организации, от работоспособности учителя:
 (*ответ*) да
 нет
Основные категории дидактики - преподавание, учение, обучение, образование, знания, умения, навыки, цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства, результаты (продукты) обучения:
 (*ответ*) да
 нет
Основные структурные элементы обучения как системы - цели, содержание, методы, организационные формы, результаты:
 (*ответ*) да
 нет
Отдельные приемы могут входить в состав различных методов:
 (*ответ*) да
 нет
Практический компонент содержания образования составляет система общих интеллектуальных и практических умений и навыков:
 (*ответ*) да
 нет
Предмет дидактики - обучение как средство образования и воспитания человека, т. е. взаимодействие преподавания и учения в их единстве, обеспечивающее организованное учителем усвоение учащимися содержания образования:
 (*ответ*) да
 нет
Принцип связи обучения с практикой требует, чтобы процесс обучения стимулировал учащихся использовать полученные знания в решении практических задач:
 (*ответ*) да
 нет
Семинар - форма общественной проверки и признания успехов или неудач в учебной деятельности:
 (*ответ*) нет
 да
Содержание образования формируется на трех уровнях: урочном, предметном и уровне процесса обучения:
 (*ответ*) да
 нет
Социальный опыт включает четыре элемента - знания; опыт осуществления способов деятельности; опыт творческой деятельности; опыт эмоционально-ценностного отношения: 
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Таня отрезала от ленты её пятую часть — 8 дм. Найди длину всей ленты в дециметрах и вырази её в метрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 • 5 = 40 дм = 4 м — длина ленты.

Ответ: 4 м.
Вопрос: Петя купил упаковку корма для попугая. В упаковке 27 пакетиков. На сколько недель хватит попугаю этого корма, если каждую неделю он съедает по 3 пакетика корма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
27 : 3 = 9 недель.

Ответ: 9 недель.
Вопрос: 1) Из чисел 6, 2, 15 и 5 составь две суммы так, чтобы значение одной было в 3 раза меньше значения другой суммы.

2) Из тех же чисел составь две разности так, чтобы значение одной было в 3 раза больше значения другой разности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 15 + 6 = 21 и 2 + 5 = 7;

2) 15 — 6 = 9 и 5 — 2 = 3.
Вопрос: Какую часть года составляют 3 месяца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12 : 3 = 4 часть.

Ответ: 3 месяца составляют одну четвёртую часть года.
Вопрос: С 8 ч утра одного дня до 8 ч утра следующего дня проходят одни сутки. Используя циферблат часов, узнай, сколько суток проходит от 9 ч вечера одного дня до 9 ч вечера следующего дня.

В сутках 24 часа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С 9 вечера одного дня до 9 вечера другого дня проходят одни сутки.
Вопрос: 1) Какое время суток изображено на каждом рисунке? Какое время показывают часы на рисунках 1 и 3? 2 и 4?

2) Какое время будут показывать эти часы через 24 ч? через 6 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1 —7 ч утра или 19 ч.
2 — 2 ч ночи или 14 ч.
3 — 7 ч утра или 19 ч.
4 — 2 ч ночи или 14 ч.
Часы на рисунках 1 и 3, 2 и 4 показывают одинаковое время.
Через 24 ч часы будут показывать такое же время. Через 6 ч:
1 — 1 ч ночи или 13 ч.
2 — 8 ч утра или 20 ч.
3 — 1 ч ночи или 13 ч.
4 — 8 ч утра или 20 ч.
Вопрос: Первое рыбачье судно было в море четверо суток, а второе — трое суток. На сколько часов больше было в море первое судно, чем второе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(4 — 3) • 24 = 24 ч — на столько больше.
Ответ: на 24 ч.
Вопрос: 1) Правильное время показывают только светящиеся электронные часы. Остальные идут, но требуют ремонта. На сколько отстают или ушли вперёд все остальные часы?
2) Какое время будут показывать электронные часы через полчаса? через 55 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Правильное время показывают только светящиеся электронные часы. Остальные идут, но требуют ремонта. На сколько отстают или ушли вперёд все остальные часы?
Электронные часы — 10:25 — правильно
Будильник — 10:35 — спешат на 10 минут
Фиолетовые настольные часы — 10:15 — отстают на 10 минут
Большие напольные часы — 3:25 — отстают на 7 часов
Прямоугольные настенные часы — 10:00 — отстают на 25 минут
Часы с кукушкой — 12:00  — спешат на 1 час 35 минут
2) Какое время будут показывать электронные часы через полчаса? через 55 мин?
Через полчаса электронные часы будут показывать 10:55.
Через 55 минут электронные часы будут показывать 11:20.
3) Какое время показывали электронные часы 35 мин назад?
35 минут назад электронные часы показывали 9:50.
Вопрос: На одной чаше весов — 6 одинаковых по массе цыплят и 3 одинаковых по массе утёнка. На другой чаше весов — 3 таких цыплёнка и 5 таких же утят.

Весы находятся в равновесии. Кто легче: утёнок или цыплёнок?

Сделай схематический рисунок и реши задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сделаем схематичный рисунок на котором Ц — это 1 цыплёнок, а У — это 1 утенок:
ЦЦЦЦЦЦУУУ = ЦЦЦУУУУУ
Последовательно зачеркнем одинаковых животных (имеющих одну массу) сидящих и на той, и на другой чаше весов:
ЦЦЦЦЦЦУУУ = ЦЦЦУУУУУ
Перепишем схематичную запись без зачеркнутых символов:
ЦЦЦ=УУ
Получается, что 2 утенка весят столько же, сколько 3 цыпленка. Значит каждый цыпленок легче, чем каждый утенок.
Вопрос: Умения как основной элемент содержания общего образования - результат познания действительности, законов развития природы, общества и мышления:
 (*ответ*) нет
 да
Урок представляет собой ограниченную во времени, организованную систему обучения - воспитательное коллективно-индивидуальное взаимодействие учителя и учащихся:
 (*ответ*) да
 нет
Учение - специально организованная познавательная деятельность учеников, в процессе которой формируются научные знания, необходимые способы деятельности, эмоционально-ценностное и творческое отношение к окружающей действительности:
 (*ответ*) нет
 да
Форма обучения - целенаправленная, четко организованная, содержательно насыщенная и методически оснащенная система познавательного и воспитательного общения, взаимодействия, отношений учителя и учащихся:
 (*ответ*) да
 нет
Школьная учебная конференция используется в основном в работе с учащимися старшего возраста:
 (*ответ*) да
 нет
В основе любой классификации методов воспитания лежит определенный критерий, основание, по которому методы группируются и обособляются:
 (*ответ*) да
 нет
Влияние семьи на ребенка с возрастом ослабевает, а потом утрачивается полностью:
 (*ответ*) нет
 да
Воспитание с точки зрения профессионально-педагогической деятельности представляет собой процесс, специально организуемый педагогами в специальных образовательно-воспитательных учреждениях:
 (*ответ*) да
 нет
Воспитательный процесс направлен на разрешение противоречий между требованиями, которые предъявляются воспитанникам, и их подготовленностью, уровнем их развития:
 (*ответ*) да
 нет
Демократический стиль воспитания предполагает терпимость в отношениях с детьми:
 (*ответ*) нет
 да
Закономерности, которые определяют связи в отдельных компонентах системы, называются частными (конкретными):
 (*ответ*) да
 нет
Индивидуальная цель воспитания предполагает выработку определенных качеств у отдельного человека:
 (*ответ*) да
 нет
К задачам нравственного воспитания относятся привитие определенного объема научных знаний, формирование научного мировоззрения и развитие умственных способностей и дарований:
 (*ответ*) нет
 да
Кризис семьи выражается в том, что семья все хуже реализует свою главную функцию - воспитание детей:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: С одной улицы вывезли 18 грузовых машин снега, а с другой — в 2 раза меньше. Сколько всего машин снега вывезли с двух улиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 18 : 2 = 9 (машин) —  снега вывезли со второй улицы.

2) 18 + 9 = 27 (машин) —  снега вывезли с двух улиц. 

Ответ: 27 машин.
Вопрос: Ребята расчищали от снега дорожки около школы. Мальчиков было 24, а девочек — в 3 раза меньше. Сколько всего ребят работало на расчистке дорожек от снега?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 24 : 3 = 8 (детей) — девочки

2) 24 + 8 = 32 (детей) — всего

Ответ: 32 ребенка.
Вопрос: Длина класса □ м, а длина коридора в 5 раз больше длины класса. Дополни условие и узнай длину коридора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина класса 5 м. Какова длина коридора?

5 • 5 = 25 (м) — длина коридора.

Ответ: 25 метров.
Вопрос: Из двух листов цветной бумаги можно сделать для украшения ёлки 6 одинаковых фонариков.
Сколько таких фонариков можно сделать из восьми таких же листов бумаги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 6 : 2 = 3 (фонарика) — можно сделать из одного листа.

2) 8 • 3 = 24 (фонарика) — можно сделать из восьми листов.

Ответ: 24 фонарика.
Вопрос: 24 л фруктового сока разлили в 8 банок поровну. Сколько надо таких банок, чтобы разлить 18 л сока? 21 л сока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 24 : 8 = 3 (литров) — сока в одной банке.

2) 18 : 3 = 6 (банок) — нужно для 18 л сока.

3) 21 : 3 = 7 (банок) — нужно для 21 л сока.

Ответ: 6 банок, 7 банок.

2) Составь задачу по выражению 12: (15:5).

Для засолки 15 кг огурцов бабушке потребовалось 5 банок. Сколько банок ещё потребуется бабушке, если она собрала ещё 12 кг огурцов и хочет их засолить на зиму?
Вопрос: Запиши все двузначные числа, которые меньше 20. Увеличь каждое из них на 10.
Категория: школьный раздел
Ответы:
10; 10 + 10 = 20
11; 11 + 10 = 21
12; 12 + 10 = 22
13; 13 + 10 = 23
14; 14 + 10 = 24
15; 15 + 10 = 25
16; 16 + 10 = 26
17; 17 + 10 = 27
18; 18 + 10 = 28
19; 19 + 10 = 29
Вопрос: Запиши все однозначные числа, которые больше 6. Уменьши каждое из них на 7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
7; 7 — 7 = 0

8; 8 — 7 = 1

9; 9 — 7 = 2
Вопрос: Найди длину стороны квадрата АВСD, периметр которого 8 см. Начерти его и вычисли площадь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 : 4 = 2 (см) — длина стороны квадрата АВСD

2 • 2 = 4 (см²) — площадь АВСD

Ответ: 4 см².
Вопрос: Начерти прямоугольник, площадь которого равна площади квадрата АВСD, а длина одной из сторон прямоугольника 1 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 : 1 = 4 (см) — длина другой стороны прямоугольника.
Вопрос: Из одной третьей масти бруска красного пластилина вылепили 4 одинаковые вишенки. Сколько таких вишенок можно вылепить из целого бруска пластилина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 • 3 = 12 вишенок.

Ответ: 12 вишенок.
Вопрос: Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается государственным органом управления образованием или органом местного самоуправления:
 (*ответ*) да
 нет
Метод управления - способ организации совместной деятельности участников педагогического процесса по реализации целей, принципов, содержания управленческой деятельности: 
 (*ответ*) да
 нет
Объективный воспитательный процесс представляет собой широкое, многостороннее взаимодействие воспитанников как активных субъектов деятельности с окружающей природно-социальной средой:
 (*ответ*) да
 нет
Принципы воспитания выступают как совет и рекомендация для воспитателей:
 (*ответ*) нет
 да
Ребенок, взрослый человек, коллектив выступают как субъекты воспитательного процесса и одновременно как объекты воздействия и взаимодействия:
 (*ответ*) да
 нет
Семья для ребенка является одновременно и средой обитания, и воспитательной средой:
 (*ответ*) да
 нет
Система образования представляет собой совокупность взаимодействующих преемственных образовательных программ, педагогов и органов образования:
 (*ответ*) нет
 да
Форма воспитания - внешнее выражение процесса воспитания:
 (*ответ*) да
 нет
Целью и содержанием лицензирования является установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов:
 (*ответ*) нет
 да
"Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях", - утверждал 
 (*ответ*) К.Д.Ушинский
 Я.А.Коменский
 И.Г.Песталоцци
 П.Любовский
Верны ли определения?
А) Воспитание - процесс целенаправленного, систематического формирования личности в целях подготовки её к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни
В) Воспитание - процесс передачи педагогами и усвоения обучающимися знаний, умений, навыков деятельности, основное средство подготовки человека к жизни и труду
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Основной смысл воспитательной функции обучения состоит в овладении обучающимися системой научных знаний, умений и навыков
В) Важнейшим аспектом осуществления образовательной функции обучения является формирование мотивов учебной деятельности, изначально определяющих ее успешность
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Заполни пропуски.
Одна четвёртая масть года — это □ мес.
Одна шестая часть суток — это □ ч.
Одна десятая часть часа — это □ мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна четвёртая часть года — это 12 : 4 = 3 месяца.
Одна шестая часть суток — это 24 : 6 = 4 часа.
Одна десятая часть часа — это 60 : 10 = 6 минут.
Вопрос: На конкурсе «Смекалка» за решение каждой задачи давалось 6 очков, за решение примера — 2 очка. Миша решил 3 задачи и 5 примеров. Сколько очков он набрал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 • 3 + 2 • 5 = 28 очков.

Ответ: 28 очков.
Вопрос: Найди сумму, разность, произведение и частное наибольшего двузначного числа и числа 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
99 + 1 = 100

99 — 1 = 98

99 • 1 = 99

99: 1 = 99
Вопрос: Начерти два отрезка: первый длиной 9 см, второй в 3 раза короче. Узнай, на сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 9 — 3 = 6 см короче.
Вопрос: В первом кроссворде 36 слов, а во втором — в 4 раза меньше. На сколько больше слов в первом кроссворде, чем во втором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 36 : 4 = 9 слов во втором кроссворде.

2) 36 — 9 = 27 — на столько больше.

Ответ: на 27 слов.
Вопрос: В кукольном театре 70 кукол. Для участия в школьном спектакле увезли 28 кукол. Сколько кукол осталось после этого в театре? На сколько больше кукол осталось, чем увезли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 72 — 28 = 44 куклы осталось.

2) 44 — 28 = 16 — на столько больше.

Ответ: на 16 кукол.
Вопрос: Какое число надо вычесть из 90, чтобы получить сумму чисел 53 и 10? произведение чисел 6 и 5? частное чисел 32 и 4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
90 — 27 = 53 + 10

90 — 60 = 6 • 5

90 — 82 = 32 : 4
Вопрос: В мастерской было 3 куска тюля — всего 92 м. Длина первого куска 23 м, а второго — 39 м. Сколько метров тюля в третьем куске?
Категория: школьный раздел
Ответы:
92 — (23 + 39) = 30 м — длина третьего куска.

Ответ: 30 м.
Вопрос: В марте Нина прочитала 8 сказок, а в апреле — на 2 сказки меньше. Сколько всего сказок она прочитала за эти месяцы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 + (8 — 2) = 14 сказок прочитала Нина.

Ответ: 14 сказок.
Вопрос: Маме 28 лет, а её дочке в 7 раз меньше. На сколько лет мама старше дочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 28 : 7 = 4 года дочке.

2) 28 — 4 = 24 — на столько меньше.

Ответ: на 24 года.
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Поощрение закрепляет формируемые навыки и привычки
В) Действие поощрения основано на возбуждении позитивных эмоций
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В процессе воспитания необходимо относиться к ребенку как к субъекту
В) В процессе воспитания необходимо относиться к ребенку как к объекту
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В современном обучении память должна главенствовать над мышлением
В) В современном обучении мышление должно главенствовать над памятью
Подберите правильный ответ 
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В современном обществе наблюдается процесс укрупнения семьи
В) В современном обществе наблюдается процесс "разукрупнения" семьи
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В современном обществе типичной является семья, воспитывающая одного ребенка
В) В современном обществе типичной является бездетная семья
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Важнейшим социальным институтом, прямо и непосредственно осуществляющим воспитание детей, является семья
В) Важнейшим социальным институтом, прямо и непосредственно осуществляющим воспитание детей, является школа
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Высшая истина, согласно экзистенциалистам, постигается посредством приближения к Богу и постижения данного им откровения
В) Экзистенциализм выступает в качестве философского основания индивидуализации обучения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Составь по кратким записям задачи и реши их.

Было — 25 кг и 10 кг 

Продали — 18 кг 

Осталось — ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Было — 25 кг и 10 кг 
Продали — 18 кг 
Осталось — ?
(25 + 10) — 18 = 17 кг  осталось.
Ответ: 17 кг

Было — 50 р. и 10 р. 
Истратил — ? 
Осталось — 34 р.
(50 + 10) — 34 = 26 р истратили.
Ответ: 26 р.
Вопрос: Найди значения выражений b + с и b — с при b = 30 и с =14, b = 27 и с = 19.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При b = 30 и с = 14

b + с = 30 + 14 = 44, b — c = 30 — 14 = 16.

При b = 27 и с = 19

b + с = 27 + 19 = 46, b — c = 27 — 19 = 8.
Вопрос: Используя знаки действий и, если надо, скобки, запиши число 10 четырьмя тройками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3 • 3 + 3 : 3 = 10
Вопрос: Два одинаковых пакета молока и пачка творога стоят 94 р. Две такие же пачки творога и один такой же пакет молока стоят 80 р. На сколько рублей один пакет молока дороже одной пачки творога?
Категория: школьный раздел
Ответы:
94-80=14 руб
ответ: на 14 рублей
94-80=14(р)
Ответ:14 рублей.
Вопрос: Ленту разрезали на 3 части, затем одну из этих частей разрезали ещё на 4 части. На сколько всего частей разрезали ленту? Сколько сделали разрезов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ленту разрезали на 6 частей. Всего сделали 5 разрезов.
Вопрос: Для украшения ёлки приготовили 4 коробки с ёлочными игрушками, по 6 игрушек в каждой коробке. Из них на ёлку повесили 20 игрушек.

Сколько игрушек осталось в коробках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 6 • 4 = 24 игрушки было в коробках.

2) 24 — 20 = 4 игрушки осталось в коробках.

Ответ: 4 игрушки.
Вопрос: В школьную столовую привезли 24 кг яблок, а груш в 3 раза меньше. Сколько всего килограммов яблок и груш привезли в школьную столовую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 24 : 3 = 8 кг груш привезли в столовую.

2) 24 + 8 = 32 кг яблок и груш привезли в столовую. Ответ: 32 кг.
Вопрос: Запиши все пары чисел, частное которых равно 9, в порядке уменьшения в них делимого.

Записывай так: 81 = 9; … .
Категория: школьный раздел
Ответы:
81 : 9; 72 : 8; 63 : 7; 54 : 6; 45 : 5; 36 : 4; 24 : 3; 18 : 2; 9 : 1.
Вопрос: Для новогодних подарков купили 6 коробок с шоколадными батончиками, по 10 батончиков в каждой. После того как несколько батончиков разложили в пакеты с подарками, осталось 15 батончиков. Сколько шоколадных батончиков уже разложили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 6 • 10 = 60 батончиков было в коробках.

2) 60 — 15 = 45 батончиков разложили.

Ответ: 45 батончиков.
Вопрос: За альбом и ручку заплатили 36 р. Альбом стоит 30 р. Во сколько раз альбом дороже, чем ручка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 36 — 30 = 6 р. — цена ручки.

2) 30 : 6 = 5 — во столько раз.

Ответ: в 5 раз.
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Главная и общая задача семейного воспитания - подготовка детей к жизни в существующих социальных условиях
В) Главная и общая задача семейного воспитания - подготовка детей к преобразованию существующих социальных условий
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Гуманистическое воспитание имеет своей целью гармоничное развитие личности
В) Авторитарное воспитание имеет своей целью гармоничное развитие личности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Для современного состояния системы управления образованием наиболее характерен процесс децентрализации
В) Для современного состояния системы управления образованием наиболее характерен процесс централизации
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) К компетенции попечительского совета относится рассмотрение проектов плана финансово-хозяйственной деятельности школы и отчетов о его исполнении
В) К компетенции наблюдательного совета относится рассмотрение проектов плана финансово-хозяйственной деятельности школы и отчетов о его исполнении
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) К полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относится разработка и реализация государственной политики в области образования
В) К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов относится принятие законов субъекта РФ в области образования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Коллегиальность приоритетна на этапе обсуждения и принятия решений
В) Единоначалие необходимо на этапе реализации принятых решений
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)