nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Предназначается обычно для организации предприятия с массовым вовлечением в него людей при осуществлении технических, социальных или комплексных программ структура
 (*ответ*) программно-целевая
 проектная
 смешанная
 матричная
Предпринимательство характеризуется
 (*ответ*) самостоятельностью принятия решений субъектом, его инициативой
 принятием решений нескольких субъектов
 стремлением к стабильной прибыли
 стремлением субъекта к уменьшению риска
Предприятие может реагировать на сезонность потребления двумя путями
 (*ответ*) возможностью круглогодичного производства без перерывов и накоплением готовой продукции к предстоящему периоду появления спроса
 (*ответ*) невозможностью производства продукции в запас в период отсутствия спроса или значительного его сокращения
 возможностью производства с временными перерывами
 возможностью производства продукции в запас в период отсутствия спроса
 прекращением своей деятельности
Предприятие с _ характеризуется необходимостью предварительных научно-технических разработок, организации исследований и опытно-конструкторских работ, вплоть до создания специальных структурных подразделений в составе предприятия
 (*ответ*) наукоемким
 трудоемким
 капиталоемким
 энергоемким
Предприятие является _ элементом экономической системы
 (*ответ*) первичным
 (*ответ*) главным
 (*ответ*) самостоятельным
 основным
 необходимым
Предприятие, которое резко ограничивает ассортимент продукции, преследуя цель добиться снижения удельных затрат массовости производства, - это предприятие
 (*ответ*) узкоспециализированное
 специализированное
 неспециализированное
 многопрофильное
Предприятие, осуществляющее хозяйственную деятельность, начиная производственный цикл, должно иметь
 (*ответ*) оборотные средства
 минимальные издержки
 ресурсы
 капитал
Предприятия с _ производством оцениваются показателями затрат на техническое оснащение производства, доли стоимости его использования в стоимости продукции
 (*ответ*) капиталоемким
 материалоемким
 наукоемким
 трудоемким
Предприятия, которые создаются для осуществления одновременно нескольких видов деятельности, производства продукции различного назначения – это предприятия
 (*ответ*) многопрофильные
 узкоспециализированные
 комбинированные
 масштабные
Представленные денежными средствами, принадлежащими субъекту, учитывая, в том числе, и средства в иностранной валюте, - это
 (*ответ*) финансовые ресурсы
 материальные ресурсы
 капитальные средства
 трудовые ресурсы
Преимущества малых предприятий заключается в
 (*ответ*) возможности избирательно удовлетворять нужды потребителей
 (*ответ*) быстром реагировании на запросы рынка
 (*ответ*) возможности учитывать индивидуальность запросов на основе прогноза интересов потребителей
 быстром реагировании на запросы покупателей
 достижении лучших экономических показателей за счет концентрации усилий, ресурсов, специализации
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: От куска провода отрезали 7 м, и в нём осталось на 4 м меньше, чем отрезали. Какой длины был провод?
•  Объясни, что обозначают выражения х — 7 и
7 — 4, это поможет тебе составить уравнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7-4=3(м) - осталось.
7+3=10(м) - длина провода.
Вопрос: Пять чайных сервизов стоят столько же, сколько три кофейных. Найди цену кофейного сервиза, если цена чайного 960 р.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 960×5=4800(р)-стоят 5 чайных сервизов
2) 4800:3=1600(р)-стоит 1 кофейный сервиз
Ответ: 1600 рублей
Вопрос: Из 96 м ткани сшили 18 платьев и костюмы. На каждое платье израсходовали 3 м, а на каждый костюм — 6 м. Сколько сшили костюмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 3 * 18= 54 (м) - израсходовали на платья 
2) 96-54 = 42 (м) - осталось на костюмы 
3) 42:6=7(костюмов) - всего сшили
ответ: 7 костюмов
Вопрос: Из двух городов, расстояние между которыми 420 км, навстречу друг другу выехали одновременно две машины и встретились через 3 ч. Скорость одной машины 60 км/ч. С какой скоростью ехала другая машина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
420:3=140 -скорость обоих машин
140-60= 80 -скорость 2 машины
Ответ: 80 км/ч ехала 2 машина
Вопрос: Молоко разлили в 4 бидона. В первый бидон налили 40 л, во второй — 35 л, в третий — 44 л, Сколько литров молока налили в четвёртый бидон, если в первом и третьем бидонах оказалось столько же литров молока, сколько во втором и четвёртом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
В 4-ый бидон налили х (л) молока, 
 в 1-ом и 3-ем молока оказалось (40 + 44) л = 84л
тогда  (35 + х) л молока во 2-ом и 4 -ом бидонах.
35 + х = 44 + 40      Нам подошло уравнение 2)
35 + х = 84
х = 84 - 35
х = 49
Ответ: 49 л молока в 4-ом бидоне
Вопрос: Боря задумал число, увеличил его на 20, затем полученный результат уменьшил в 4 раза и получил 60. Какое число задумал Боря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60*4-20=220 
Ответ: 220 
Проверка: (220 + 20) : 4 = 60
Вопрос: Скорость лодки в стоячей воде 12 км/ч. Какое расстояние пройдёт лодка за 3 ч по течению реки, если скорость течения 2 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12+2 = 14км/ч - скорость по течению
14*3 = 42км - пройдет лодка за 3 часа
Вопрос: Ребята на плоту проплыли по реке 3 км за 6 часов. На обратном пути они воспользовались лодкой и вернулись в место отправления через 1 ч. Какова собственная скорость лодки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)3:6=0,5(км/ч) — скорость течения реки.
2)3:1=3(км/ч) — скорость лодки против течения.
3)3+0,5=3,5(км/ч) — собственная скорость лодки.
Вопрос: Скорость течения реки 3 км/ч. На сколько больше скорость лодки по течению реки, чем её же скорость против течения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3 км\ч * 2 = 6 км\ч 
на 6 км \ч  скорость по течению больше скорости против течения
Вопрос: Катер проходит 80 км по озеру за 2 ч. Какое расстояние он преодолеет за то же время по реке, скорость которой 1 км/ч, если катер будет двигаться:
1)  по течению реки;
2)  против течения реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)80:2=40(км/ч)-собственная скорость катера.
2)(40+1)*2=82(км)-по течению.
3)(40-1)*2=78(км)
Ответ:катер пройдет по течению 82 км,против течения - 78 км.
Вопрос: Признак структуры экономики по ориентации на внутренние или внешние хозяйственные связи определяет степень
 (*ответ*) участия в межгосударственных экономических отношениях
 участия в межгосударственных политических отношениях
 конкурентоспособности предприятия
 макроэкономического уровня
Принципиально выделяются _ направления (ий) всеохватывающей деятельности предпринимателя
 (*ответ*) три
 четыре
 два
 пять
Природные ресурсы подразделяются на
 (*ответ*) возобновимые
 (*ответ*) невозобновимые
 ограниченные
 неограниченные
Продукция предприятия может не иметь
 (*ответ*) круглогодичного востребования
 полугодичного востребования
 высокого качества
 низкой цены
Производственный цикл предприятия тесно связан с жизненным циклом
 (*ответ*) продукции
 (*ответ*) услуги
 техники
 предприятий конкурентов
Процесс начала и завершения выпуска товарной продукции высокого качества или объема переработки сырья в единицу времени (обычно в течение года) - это
 (*ответ*) производственный цикл
 воспроизводственный цикл
 циклическое колебание
 качество производства
Процессы, обеспечивающие условия протекания основных процессов, считаются
 (*ответ*) вспомогательными
 основными
 временными
 обслуживающими
Процессы, состоящие в непосредственном изготовлении целевой продукции, подлежащей реализации, считаются
 (*ответ*) основными
 вспомогательными
 обслуживающими
 не основными
Различают типы организации производства
 (*ответ*) массовое
 (*ответ*) серийное
 (*ответ*) единичное
 двухуровневое
 одноуровневое
Рассматривая предприятие в качестве элемента экономической системы народного хозяйства, легко установить, что и само предприятие является _ системой
 (*ответ*) сложной
 (*ответ*) открытой
 (*ответ*) вероятностной
 (*ответ*) динамической
 простой
Рациональное использование отходов производства, с переработкой их в востребованную рынком продукцию, является целью образования цехов
 (*ответ*) побочных
 подсобных
 поточных
 малых
Рациональное размещение зданий и сооружений, в которых располагаются производственные и непроизводственные подразделения предприятия, инженерные сети, внутризаводские транспортные коммуникации, определяется
 (*ответ*) генеральным планом
 бизнес-планом
 проектированием
 учебным планом
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: У Андрея и Юры 18 значков, у Андрея и Серёжи 22 значка, а у Юры и Серёжи 26 значков. Сколько значков у каждого мальчика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(18+22+26)/2=33 значка всего
33-18=15 у Сережи
33-22=11 у Юры
33-26=7 у Андрея
Вопрос: Какое наибольшее количество тетрадей можно купить на 180 рублей, если одна тетрадь стоит 15 рублей?
1) 11                      2) 12                   3) 15
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
180 : 15 = 12(тетр.) можно купить
Ответ: 12 тетрадей
Вопрос: Масса гуся 12 кг. Курица в 6 раз легче гуся. Найди массу двух гусей и двух кур.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Масса курицы равна 12:6=2(кг)
Масса двух гусей и двух кур равна 12*2+2*2=24+4=28(кг)
Вопрос: Масса девяти кур такая же, как шести уток. Какова масса восьми уток, если масса курицы 2 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 2*9=18 кг масса 9 кур
2) 18:6=3 кг масса 1 утки
3) 8*3=24 кг масса 8 уток
Ответ: 24 кг масса 8 уток.
Вопрос: Длина ломаной из трёх звеньев равна 26 см. Найди длину третьего звена, если длина первого 6 см, а длины второго и третьего одинаковы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 26-6=20 см- длинна 2 и 3 звеньев
2) 20:2=10 см - длинна 3 звена
Вопрос: Длина прямоугольника 15 см, а ширина в 3 раза меньше. На сколько сантиметров ширина прямоугольника меньше его длины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15:3=5см(Ширина)
15-5=10см(Разность)
Вопрос: Расстояние между двумя машинами, движущимися по шоссе, 100 км. Скорости машин 80 км/ч и 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час, если машины едут:
1)  в одном направлении;
2)  навстречу друг другу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 80*1=80(км)-проедет первая машина за час
2) 60*1=60(км)-проедет вторая машина за час
3) 80-60=20(км)-расстояние между машинами через час(без 100) 
4) 100+20=120(км)-ответ на 1 пункт

1)80*1=80(км)-проедет первая машина за час
2)60*1=60(км)-пройдет вторая машина за час
3)80+60=140(км)-проедут обе машины за час
4)140-100=40(км)-ответ на пункт 2
Вопрос: Поссорившись, Вася и Петя разбежались с одинаковыми скоростями в противоположных направлениях. Через 5 минут Вася спохватился, повернул назад и, увеличив скорость, побежал догонять Петю. Во сколько раз увеличил скорость Вася, если он догнал Петю через 5 минут после того, как повернул назад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 единиц/мин-скорость первичная каждого
1+1=2 ед/мин-скорость отдаления
2*5=10ед-расстояние до разворота Васи
1*5=5 ед прошел Петя после разорота Васи
5+10=15 ед прошел Вася за 5 мин
15/5=3 ед/мин-скорость Васи после разворота
3/1=3 раза-во столько Вася увеличил скорость
Вопрос: В очереди в школьный буфет стоят Юра, Миша, Володя, Олег и Саша. Юра стоит впереди Миши, но после Олега. Володя и Олег не стоят рядом, а Саша не находится рядом ни с Олегом, ни с Юрой, ни с Володей. Покажи на рисунке, в каком порядке стоят ребята.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Возможен только один вариант: Олег, Юра, Володя, Миша, Саша.
1) Юра впереди Миши — да.
2) но Юра после Олега — да.
3) Володя и Олег не рядом — да.
4) Саша может стоять только рядом с Мишей — значит, он последний.
Вопрос: Толя выше Пети, Петя выше Саши, Дима ниже Саши. Кто из мальчиков самый высокий
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Толя>Петя>Саша>Дима
Самый высокий Толя
Вопрос: Регистрация предприятий с участием иностранных инвесторов предусмотрена в 
 (*ответ*) Государственной регистрационной палате при Министерстве экономики РФ
 Государственной Думе РФ
 Министерстве иностранных дел РФ
 пенсионном фонде
Ресурсы, расходуемые в процессе предпринимательства, могут приносить устойчивую прибыль лишь при
 (*ответ*) неизменном их использовании
 временном их использовании
 их обновлении
 частичном их использовании
Решение заниматься предпринимательством является
 (*ответ*) свободным волеизъявлением
 навязчивой идеей извне
 необдуманным
 рискованным
Руководитель предприятия осуществляет влияние на производство через группу подчиненных ему функциональных руководителей - это тип управления
 (*ответ*) функциональный
 линейно-функциональный
 линейный
 линейно-штабный
Рынок может характеризоваться
 (*ответ*) сезонностью потребления
 (*ответ*) сезонностью производства
 разнообразием предлагаемых товаров и услуг
 высокой конкуренцией
 сложностью входа на него малых фирм
Связи между звеньями производственной структуры могут иметь характер
 (*ответ*) технологический
 (*ответ*) кооперационный
 линейный
 матричный
 воспроизводственный
Серийное производство в зависимости от размеров серии (партии) разделяется на
 (*ответ*) крупносерийное
 (*ответ*) мелкосерийное
 (*ответ*) среднесерийное
 односерийное
Синонимом понятия предпринимательской деятельности является
 (*ответ*) предпринимательство
 бизнес
 менеджмент
 маркетинг
Слабой стороной формирования многопрофильного предприятия считается
 (*ответ*) значительная потребность в капиталовложениях
 (*ответ*) усложнение налаживания связей с контрагентами
 слабость техники
 возможность занятия только одной рыночной ниши
 невозможность конкурировать с другими предприятиями
Следует различать жизненный цикл продукции
 (*ответ*) полный
 (*ответ*) в сфере производства
 (*ответ*) в сфере потребления
 временный
 в социальной сфере
Совокупность источников, обеспечивающих осуществление конкретной хозяйственной деятельности вне зависимости от того, какие субъекты ее осуществляют и в чем состоят их цели, - это
 (*ответ*) экономические ресурсы
 природные ресурсы
 кредитные организации
 государственный бюджет
Совокупность предприятий и организаций, которым свойственна продукция, характеризуемая общностью своего состава, - это
 (*ответ*) отрасль экономики
 производственный кооператив
 комбинирование производства
 производственная мощность предприятия
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Маша прочитала книгу в 98 страниц за 5 дней. В первый и второй дни она прочитала 52 страницы, во второй и третий — 43 страницы, в третий и четвёртый — 34 страницы, а в четвёртый и пятый дни 30 страниц. Сколько страниц читала Маша каждый день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)98-(52+30)=16(стр.)-в 3-ий день
2)43-16=27(стр.)-во 2-ой день
3)52-27=25(стр.)-в 1-ый день
4)34-16=18(стр.)-в 4-ый день
5)30-18=12(стр.)-в 5-ый день
Ответ: 1 день- 25 стр, 2 день- 27 стр, 3 день- 16 стр, 4 день- 18 стр, 5 день- 12 стр.
Вопрос: Даны величины: 980 м, 2 км, 700 м, 1000 м. Какую величину надо уменьшить в 2 раза, чтобы получилась половина километра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1000м:2=500м - половина километра
Вопрос: Какое наибольшее четырёхзначное число можно записать, используя цифры 7, 3, 5, 9 (цифры в записи числа не должны повторяться)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9753, вроде так должно быть
Вопрос: Шапочка и шарф стоят 1200 р., а две шапочки 1800 р. Какова цена шарфа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1800 / 2 = 900 - стоимость одной шапки
1200 - 900 = 300р.стоимость шарфа
Вопрос: В этом году Оле 23 июля исполняется 10 лет. В какой день недели день рождения у Маши, если она моложе Оли на 15 дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Если 2015 год, то
23 июля - это четверг
23-15=8 июля это среда (на 15 дней раньше, то есть 2 недели и 1 день)

Если 2014 год то 23 июля это среда
8 июля - это вторник
и т.д.
Вопрос: Семнадцать первоклассников, каждый с двумя родителями, и учитель собрались на пикник. Они заказали «Газель» на 13 мест и автобус на 40 мест. Как рассадить всех в транспорте, чтобы каждая семья ехала вместе, если с Васей поехала на пикник ещё и бабушка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 17 * 2 = 34(родителя) поехало вместе с учениками
2) 17 + 34 + 1 + 1 = 53(человека) всего поехало на пикник
3) 3 ученика + Вася + 8родителей + бабушка = 13(человек) поедут в Газели.
4) 17чеников - 4ученика = 13(учеников) вместе с родителями и учителем поедут в  автобусе.
5) 13 + 26 + 1 = 40(человек) поедут в автобусе
Ответ: 13 человек поедут в Газели, 40 человек поедут в автобусе.
Вопрос: У Коли 100 рублей. Помоги ему купить три разных подарка маме, бабушке и сестре. Сколько различных вариантов выбора подарков может быть у Коли?
Роза    55 р.
Открытка    24 р.
Магнит    17 р.
Свеча    35 р.
Шкатулка    60 р.
Ваза    45 р.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Всего 4 набора:
1. Магнит , открытка, свеча= 76 рублей
2. Магнит , Открытка, ваза= 86 рублей
3, Магнит, открытка, роза= 96 рублей
4.Магнит, свеча, ваза = 97 рублей

Самый дорогой набор: Магнит, свеча, ваза = 97 рублей
Самый дешевый набор: 1. Магнит , открытка, свеча= 76 рублей
Вопрос: При нахождении значения выражения 34 + 3 Марина ошиблась и выполнила умножение. На сколько меньше был бы результат, если бы девочка не допустила ошибки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 34*3=102-число, которое получила Марина
2)34+3=37-число, которое должна была получить 
3)102-37=65 
Ответ: меньше на 65
Вопрос: Глубина бассейна 13 дм. Может ли папа разрешить Васе прыгнуть в бассейн, если его рост 1 м 20 см и он не умеет плавать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Глубина: 13 дм *10=130 см
Рост: 1 м=100 см
 100 см +20 см=120 см
130-120=10 (см длина глубина бассейна больше роста Васи)
Ответ : нет не разрешит.
Вопрос: При решении задачи надо было прибавить 8, а Миша вычел это число. На сколько больше был бы результат, если бы Миша не допустил ошибки
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Пусть было х. Если прибавить 8, то получится х+8. Если вычесть 8, то получится х-8.
(х+8)-(х-8)=х+8-х+8=16
Ответ - на 16.
Вопрос: Установление целей предприятия на выбранном сегменте рынка и выбор путей их достижения – это _ маркетинга
 (*ответ*) стратегия
 тактика
 планирование
 операция
Устройства для облегчения и удобства труда, хранения материалов, изделий, инструмента, документов и другого назначения - это
 (*ответ*) производственный инвентарь
 (*ответ*) хозяйственный инвентарь
 инструменты и приспособления
 машины и оборудование
 передаточные устройства
Ухудшение характеристик основных фондов в результате их использования, а также и в процессе бездействия – это
 (*ответ*) физический износ
 моральный износ
 реконструкция
 перепланировка
Участниками обменных операций, выходящих за рамками предприятия, становятся
 (*ответ*) контрагенты
 продавцы
 руководители компаний
 рекламные агенты
Учет фондов в натуральной форме позволяет оценить
 (*ответ*) количество элементов, их производительные характеристики
 (*ответ*) степень использования
 (*ответ*) размеры производственных площадей или линейных параметров объектов
 (*ответ*) пропускную способность
 величину стоимости, которая подлежит переносу на готовую продукцию
Факторами, способствующими снижению размера запасов, считаются
 (*ответ*) возрастание спроса
 (*ответ*) простота ассортимента
 (*ответ*) ритмичность завоза
 увеличение издержек производства
 неблагоприятные условия труда
Факторы, вызывающие интерес потребителя к товару, – это
 (*ответ*) соответствие товара нуждам потребителей
 (*ответ*) цена
 (*ответ*) способ доведения сведений о товаре до потребителя
 (*ответ*) благоприятные для потребителя условия передачи ему товара
 наличие определенного сегмента рынка
Финансовые отношения, которые возникают между его учредителями, участниками, называются
 (*ответ*) внутренними
 внешними
 сложными
 временными
Финансовые ресурсы формируются в процессе учреждения предприятия в виде капитала
 (*ответ*) уставного
 резервного
 ссудного
 фиктивного
Фонды, обеспечивающие обслуживание работников предприятия, оказывающие нематериальные услуги, - это _ фонды
 (*ответ*) основные непроизводственные
 основные производственные
 инвестиционные
 страховые
Цель управления кадрами состоит в 
 (*ответ*) формировании коллектива, способного инициативно действовать в разнообразных условиях обстановки
 (*ответ*) повышении квалификации коллектива
 (*ответ*) увеличении числа работников
 формировании коллектива, способного действовать только под жестким контролем руководства, не предпринимая самостоятельных решений
Ценности, поступающие в непроизводственное потребление, имеют
 (*ответ*) конечную форму
 начальную форму
 качество
 запас готовой продукции
Ценности, создаваемые для общественного потребления, предоставляются в основном в
 (*ответ*) форме услуг
 форме товара
 денежном выражении
 социальной сфере
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Синей краски хватает на покраску квадрата со стороной 4 м. Какой длины прямоугольник можно закрасить этой краской, если его ширина 20 дм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4 м=40 дм
40*40=1600 дм. кв- пл. квадрата
1600/20=80 дм-длинна прям
Вопрос: Ширина прямоугольника 3 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь прямоугольника, если его длину увеличить на 5 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
А - длина
b - ширина
площадь ab
Новая площадь: а*(b + 5) = ab + 5a
На столько увеличится: ab + 5a - ab = 5a
3*5 = 15 раз
Ответ: увеличится в 15 раза.
Вопрос: У мамы отпуск с 24 июля по 3 сентября, а у папы с 5 февраля по 23 марта. У кого из родителей отпуск длиннее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
У мамы отпуск-42дня (июль8дней+август31день+сентябрь3дня=42дня)
у папы отпуск -47 дней (февраль 24 дня+ март23дня =47дней)
Ответ У папы отпуск длиннее.
Вопрос: Дедушка Коли был награждён медалью «За отвагу» в 1943 году, когда ему было 17 лет. На сколько дед старше восьмилетнего внука?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Дедушка родился в 1943-17=1926 году
Коля родился: 2014-8=2006 году
2006-1926=80 лет
Старше на 80 лет
Вопрос: Для подарков кондитер Ольга Ивановна делает конфеты ручной работы двух видов. Сколько конфет каждого вида сделала Ольга Ивановна, если она перекрутила фантики 18 раз, а всего конфет получилось 13?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 18-13=5 ( ушло на конфеты, которые перекручивались и второй раз ). 
Значит, 5 конфет с двумя перекручиваниями. Конфеты 1 вида. 
2) 13-5=8 ( Конфеты, 2 вида, с одним перекручиванием ).
Ответ: 5 и 8 конфет.

решение
1) 18 : 2 = 9(конфет) одного вида (в фантиках)
2) 13 - 9 = 4(конфеты) другого вида ( без фантиков)
Ответ: 9 конфет одного вида и 4 конфеты другого вида
Вопрос: На открытку папе к 23 Февраля Лена решила наклеить красную ленточку в форме пятиконечной звезды. Сколько дециметров ленты потребуется Лене, если длина одного звена ломаной 3 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(5*2)*3=30(см)=3(дм)
Вопрос: Папа, придя домой с рыбалки, 20 рыбок оставил на уху, а остальных разделил между тремя котятами поровну. Сколько рыбок поймал папа, если каждому котёнку досталось по 6 рыбок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 6*3=18(рыбок) досталось 3 котятам
2) 20+18=38(рыбок) поймал всего
Ответ: Папа поймал 38 рыбок
Вопрос: Доску длиной 2 м распилили на части по 5 дм. Сколько частей получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
20/5=4 (ч.) 
Ответ: 4 части получилось.
Вопрос: Если каждая девочка из класса вырежет 3 снежинки, то получится 30 снежинок. Сколько снежинок должна вырезать каждая девочка, чтобы было 90 снежинок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
30:3=10 - девочек
90:10=9 - снежинок
Вопрос: За один час станок разрезает 300 шестиметровых досок на одинаковые куски, по 2 метра в каждом. Сколько времени потребуется, чтобы на этом же станке разрезать 200 восьмиметровых досок такой же ширины и толщины на такие же куски?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6 метров доска значит нужна 2 распила
300 * 2 = 600 кусков
8 метров доска значит 3 распила
200 * 3 = 600 кусков
Т.к. 600 кусков по условию за 1 час разрезают значит и 8метровые доски тоже за 1 час распилят
Вопрос: Часть имущества, представленная средствами в кассе и на счетах предприятия в банках, - это
 (*ответ*) наличные денежные средства предприятия
 имущественные ценности
 плановые платежи
 платежи в бюджет
Часть рынка с однородными требованиями покупателей - это
 (*ответ*) сегмент рынка
 доля рынка
 палатка
 прилавок
Численность работников в среднем за период с учетом явочной численности за все дни периода - это
 (*ответ*) среднесписочная численность работников
 списочная численность работников
 явочная численность работников
 неменяющаяся численность работников
Численность работников, с которыми заключены трудовые договоры, контракты, - это
 (*ответ*) списочная численность работников
 среднесписочная численность работников
 временная численность работников
 постоянная численность работников
Число лиц списочного состава участвующих в работе в данный день, - это
 (*ответ*) явочная численность работников
 списочная численность работников
 среднесписочная численность работников
 постоянная численность работников
Экономические процессы, составляющие этапы хозяйственной деятельности любого предприятия, - это
 (*ответ*) снабжение
 (*ответ*) производство
 (*ответ*) сбыт
 улучшение продукции
 формирование
Экономическое состязание изготовителей одинаковых товаров на рынке за привлечение как можно большего числа покупателей и, благодаря этому, получение максимальной выгоды - это
 (*ответ*) конкуренция
 борьба
 общение
 мотивация
Элементы, которые непосредственно определяют производственные возможности предприятия, напрямую участвуя в производственных процессах, - это
 (*ответ*) активная часть основных фондов
 пассивная часть основных фондов
 инструменты
 дивиденды
Эффективное использование ресурсов предприятия достигается в результате
 (*ответ*) нормирования оборотных средств
 нормирования заемных средств
 нормирования инвестиций
 не нормирования заемных средств
Абсолютная экономическая эффективность капитальных вложений выражается отношением 
 (*ответ*) полученного эффекта к произведенным затратам 
 произведенных затрат в разные отрезки времени 
 полученного эффекта в разные отрезки времени 
 произведенных затрат к полученному эффекту 
Адвалорная пошлина в таможенных тарифах предусматривает взимание платежей 
 (*ответ*) в процентах от цены товара 
 с учетом организационно-правовой формы предприятия-экспортера 
 в зависимости от вида транспортных средств 
 по ставкам за единицу товара 
Активами предприятия являются 
 (*ответ*) оборотные средства 
 доходы будущих периодов 
 кредиторская задолженность 
 заемные средства
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Новогодние каникулы — с 30 декабря по 11 января включительно. В какой день недели был Новый год, если на каникулах выпал только один вторник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
31 декабря- это четверг
Вопрос: Для нормального роста роз между соседними кустами должно быть не менее 70 см, а от края клумбы до куста не менее 50 см. Какое максимальное число роз можно посадить на клумбе квадратной формы со стороной 3 м?
•  Сколько кустов можно было бы посадить, если между кустами оставлять расстояние не менее 60 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
По длине: 
на два крайних куста требуется 50+70/2=85 см
на кусты в середине - 70 см
300-85*2=130 см - остается на средние кусты
130/70=1 (ост.60) - уместится только 1 куст
Значит по длине в одном ряду 3 куста
 по ширине: тоже самое
Значит по ширине в одном ряду 3 куста

3*3=9 кустов можно посадить на клумбе
Вопрос: С двух аэродромов, расстояние между которыми 1495 км, вылетели навстречу два вертолёта. Первый вылетел на 3 ч раньше и летел со скоростью 215 км/ч. С какой скоростью летел второй, если вертолёты встретились через 2 ч после его вылета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 215*3=645 км - пролетел первый вертолёт за 3 часа
2) 1495-645=850 км - расстояние, которое осталось
3) 850:2=425 км/ч- скорость сближения вертолетов
4) 425-215=210 км/ч - скорость второго вертолёта.
Вопрос: Прямоугольник со сторонами 4 см и 9 см требуется разрезать на две части, из которых можно сложить квадрат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямоугольник со сторонами 4 см и 9 см требуется разрезать на две части, из которых можно сложить квадрат.
Вопрос: Из 10 кг свежих яблок получается 3 кг сушёных. Сколько килограммов сушёных яблок получится из 40 кг яблок? из 55 кг яблок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) (40:10)*3=4*3=12(кг) суш.яблок из 40(кг) свежих
2) (55:10)*3=5,5*3=16,5(кг) суш.яблок из 55(кг) свежих
Ответ: 12(кг) и 16,5(кг) суш.яблок получится из 40(кг) и из 55(кг) свежих яблок.
Вопрос: Расстояние от спортивного лагеря до автобусной остановки 29 км. Успеют ли туристы на автобус, который отправляется в 14 часов, если они выйдут из лагеря в 8 часов и будут идти со скоростью 5 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 14 ч - 8 ч = 6 ч нужно туристам, чтобы дойти от лагеря до автобуса
2) 5 км/ч*6ч=30 км успеют пройти туристы за 6 часов
3) 30>29
Ответ: успеют
Вопрос: Из деревни в город в 8 часов утра вышел мальчик, а в 10 часов в том же направлении вышел мужчина. Через какое время мужчина догонит мальчика, если его скорость 6 км/ч, а скорость мальчика составляет 1/2 скорости мужчины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1. 6:1/2=6/1:1/2=3(км/ч) - скорость мальчика
2. 3*2=6(км) - прошёл мальчик до отправки мужчины
3. 6*2=12(км) прошёл мужчина за 2 часа
4. 3*2+6=12(км) прошёл мальчик за два часа от отправки мужчины
5. 12-10=2(часа) - мужчина догонит мальчика
Ответ: мужчина догонит мальчика через 2 часа

решение
1) 6-3=3км/ч - скорость сближения
2) 10-8=2ч - время мальчика в пути
3) 2·3=6км - прошёл мальчик 
4) 6:3=2ч - мужчина догонит мальчика
Вопрос: От двух пристаней на озере, расстояние между которыми 500 км, одновременно навстречу друг другу вышли теплоход и катер. Скорость теплохода 30 км/ч, а катера — 45 км/ч. Какое расстояние будет между теплоходом и катером через 6 часов после выхода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
30*6=180 км - пройдет теплоход
45*6=270 км - пройдет катер
180+270=450 км - пройдут они вместе
500-450=50 км - будет между ними
Вопрос: Из двух сёл одновременно в одном направлении выехали велосипедист и всадник. Скорость велосипедиста 18 км/ч, а скорость всадника 35 км/ч. Встреча произошла через 3 ч после выхода. На каком расстоянии находятся друг от друга сёла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
18*3=54 км проехал велосипедист
35*3=105 км проехал всадник
105-54=51 км расстояние между селами
Вопрос: Аналитический метод планирования себестоимости основан на 
 (*ответ*) учете факторов влияния на размер затрат 
 использовании норм и нормативов совместно 
 расчете по нормам 
 расчете по нормативам 
Валовые издержки - это совокупность издержек 
 (*ответ*) постоянных и переменных 
 переменных и предельных 
 вмененных и переменных 
 постоянных и вмененных 
Валютой бухгалтерского баланса называется 
 (*ответ*) итоговый показатель по частям баланса 
 величина прибыли предприятия 
 стоимость оборотных активов 
 стоимость внеоборотных активов 
Возможности предприятия увеличить объемы производства в ограниченном диапазоне времени связаны с 
 (*ответ*) увеличением переменных затрат 
 уменьшением постоянных затрат 
 уменьшением переменных затрат 
 увеличением постоянных затрат 
Восстановление платежеспособности предприятия возможно, если коэффициент восстановления платежеспособности 
 (*ответ*) более 1,0 
 менее 0,2 
 0,4-0,5 
 0,7-0,8 
Законодательное определение состава затрат, включаемых в себестоимость, необходимо в интересах 
 (*ответ*) налогообложения 
 проведения сертификации продукции 
 развития номенклатуры продукции 
 улучшения качества продукции 
Заработная плата работника при комиссионной форме оплаты труда зависит от 
 (*ответ*) суммы, выручаемой предприятием по совокупности сделок, заключенных работником 
 среднего уровня заработной платы по предприятию 
 решения руководителя предприятия 
 положений трудового договора 
Затраты предприятия в целях их учета по статьям калькуляции группируются по 
 (*ответ*) месту осуществления затрат 
 предполагаемым направлениям сбыта 
 качеству создаваемой продукции 
 количеству затрат 
Затраты предприятия в целях их учета по экономической сущности группируются по 
 (*ответ*) экономическим элементам 
 источнику поступления ресурсов 
 количеству создаваемой продукции 
 качеству создаваемой продукции 
Из суммы материальных затрат по итогам деятельности вычитается стоимость 
 (*ответ*) возвратных отходов 
 содержания запасов 
 израсходованных материалов 
 складских запасов 
К внешним факторам, влияющим на ценовую политику предприятия, относятся 
 (*ответ*) спрос на продукцию 
 эффективная система сбыта готовой продукции 
 уровень затрат на производство продукции 
 производственная структура предприятия 
К компенсационным относятся надбавки и доплаты за 
 (*ответ*) работу во вредных условиях производства 
 продолжительность работы на предприятии 
 высокое качество работ 
 сокращение трудозатрат 
К косвенным относятся затраты на 
 (*ответ*) освещение помещений цеха 
 заработную плату производственных рабочих 
 расходные материалы 
 используемые полуфабрикаты
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Из двух городов, расстояние между которыми 484 км, выехали навстречу друг другу два автобуса. Первый автобус выехал на 2 ч раньше и ехал со скоростью 48 км/ч. Автобусы встретились через 4 часа после выезда второго автобуса. С какой скоростью ехал второй автобус?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
48*2=96 км поехал первый автобус
484-96=388 км было между ними на момент выезда второго автобуса
388/4=97 км/ч скорость сближения или общая скорость
97-48=49 км/ч скорость второго автобуса
Вопрос: В 10 часов утра из деревни выехал велосипедист и прибыл в посёлок в 2 ч дня. С какой скоростью он двигался, если между деревней и посёлком 104 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2:00 =14ч
14-10=4(ч) - время в пути
104:4=26(км/ч) -скорость
Ответ : со скоростью 26 км/ч
Вопрос: Школьники посадили 36 лип, а берёз — на 24 меньше. Во сколько раз больше школьники посадили лип, чем берёз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1). 36-24=12 (берез) - посадили.
2). 36:12=3 (раз)
Ответ: в 3 раза больше лип посадили школьники, чем берез.
Вопрос: Морковки связали в одинаковые пучки. Сколько морковок было в каждом пучке, если связали 120 / 6 пучков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 120 : 6 = 20 (морковок) было в одном пучке.
Ответ; 20 морковок в одном пучке.
Вопрос: У Наташи на 15 открыток больше, чем у Маши. После того как девочкам подарили ещё по 6 открыток, у Наташи их стало в 2 раза больше, чем у Маши. Сколько открыток было у каждой девочки первоначально?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(х+21):(х+6)=2
х+21=2х+12
21-12=2х+12
х=9
у маши было изначально 9.
9+15=24 - было у наташи
Вопрос: В двух бидонах было 28 л краски. Если из первого взять 3 л, а во второй добавить 2 л, то в первом станет на 7 л краски больше, чем во втором. Сколько литров краски было в каждом бидоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 28 - 3 + 2 = 27 (л) - краски станет в двух бидонах, если из первого взять 3 л, а во второй добавить 2 л краски.
2) ( 27 - 7) : 2 = 10 (л) - станет во втором бидоне, если в него добавить 2 л краски.
3) 10 - 2 = 8 (л) - краски было во втором бидоне.
4) 28 - 8 = 20 (л) - краски было в первом бидоне.
Ответ: в первом бидоне было 20 литров краски, во втором - 8 литров краски.
Вопрос: Если длину прямоугольника АВОЕ уменьшить на 4 см, то получим квадрат МКОЕ, периметр которого равен 36 см. Чему равен периметр прямоугольника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
36:4 = 9 см - сторона квадрата
9 + 4 = 13 см - длина прямоугольника
13*2 + 9*2 = 44 см - периметр прямоугольника
Вопрос: Из двух деревень, расстояние между которыми 36 км, одновременно навстречу друг Другу вышли два пешехода. Скорость первого пешехода 3 км/ч, а скорость второго — в 2 раза больше, чем первого. На каком расстоянии друг от друга пешеходы окажутся через 3 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3*2=6 км/час скорость второго пешехода
3*3=9 км прошел первый пешеход
6*3=18 км прошел второй пешеход
18+9=27 км прошли вместе
36-27=9 км будет расстояние между пешеходами через 3 часа
Вопрос: Из одного и того же пункта одновременно в противоположных направлениях вышли два пешехода. Через 3 часа расстояние между ними стало 27 км. Найди скорость второго пешехода, если скорость первого 4 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1. 4*3=12 (км) прошёл 1ый пешеход
2. 27-12= 15 (км) прошёл 2ой пешеход
3. 15/3= 5 (км/ч) скорость 2го пешехода

решение:
1. 4 * 3 = 12 (км) - прошёл первый пешеход.
2. 27 - 12 = 15 (км) - прошёл второй пешеход
3. 15 : 3 = 5 (км/ч) - скорость второго пешехода
Ответ : 5 км/ч.
Вопрос: Теплоход прошёл по течению реки 180 км за 7 часов, сделав 2 остановки по 30 минут. С какой скоростью теплоход проделает обратный путь, если скорость течения реки 3 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 7-1=6 ч - время которое шел теплоход
2) 180/6=30 км/ч - скорость движения теплохода по течению
3) 30-3=27 км/ч - собственная скорость теплохода
4) 27-3=24 км/ч - скорость движения теплохода против течения
5) 180/24=7,5 ч - время движения теплохода против течения
Вопрос: К наиболее ликвидным активам относятся 
 (*ответ*) денежные средства предприятия 
 долгосрочные финансовые вложения 
 малоценные и быстроизнашивающиеся предметы 
 запасы сырья и материалов 
К общехозяйственным расходам предприятия относят затраты на оплату 
 (*ответ*) труда персонала управления предприятием 
 перемещения материалов из склада в цех 
 содержания оборудования 
 мероприятий по обеспечению безопасных условий труда 
К основной заработной плате относится 
 (*ответ*) оплата по тарифной системе 
 оплата дополнительных отпусков 
 оплата времени выполнения государственных обязанностей 
 доплата за определенные результаты труда 
К стимулирующим относятся надбавки и доплаты за 
 (*ответ*) сокращение трудозатрат 
 работу в дни праздников 
 работу во вредных условиях производства 
 работу в ночное время 
К текущим относятся затраты на 
 (*ответ*) производство продукции 
 реконструкцию основных фондов 
 расширение основных фондов 
 приобретение оборудования 
Количественная и качественная оценка труда обеспечивается 
 (*ответ*) нормированием труда 
 заключением договоров с поставщиками материалов 
 маркетинговой деятельностью 
 сертификацией продукции 
Количество денег, получаемое работником, называется 
 (*ответ*) номинальной заработной платой 
 минимальной заработной платой 
 фондом оплаты труда 
 реальной заработной платой 
Количество материальных благ и услуг, которые работник может приобрести на полученную заработную плату, называется 
 (*ответ*) реальной заработной платой 
 средней заработной платой 
 прожиточным минимумом 
 номинальной заработной платой 
Коэффициент общей (текущей) ликвидности рассчитывается делением на краткосрочную задолженность 
 (*ответ*) оборотных средств 
 краткосрочных финансовых вложений 
 денежных средств 
 дебиторской задолженности 
Коэффициент платежеспособности - это отношение 
 (*ответ*) оборотных активов к общим обязательствам 
 общих обязательств к оборотным активам 
 оборотных активов к основным фондам 
 основных фондов к общим обязательствам 
Коэффициент трудового участия (КТУ) определяется по перечню коэффициентов, утвержденному 
 (*ответ*) советом трудового коллектива 
 общим собранием трудового коллектива 
 начальником отдела кадров 
 руководителем предприятия 
Ликвидность предприятия проявляется в его способности 
 (*ответ*) погашать краткосрочные обязательства 
 выплачивать своевременно заработную плату 
 производить оплату закупок материалов 
 получать долгосрочный кредит 
Метод прямого счета при планировании себестоимости основан на использовании 
 (*ответ*) норм 
 заданий на перспективу развития себестоимости 
 опыта планового работника 
 статистических данных
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Из деревни Ивановка в село Михайловское в 8 часов утра вышел пешеход, а в 11 часов в том же направлении выехал велосипедист. Через какое время он догонит пешехода, который идёт со скоростью 3 км/ч, что составляет 1/4 скорости велосипедиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 11-8= 3 часа был в пути пешеход когда за ним выехал велосипедист
2) 3*4=12 км/час скорость велосипедиста
3) 12-9=3 км/час скорость сближения
4) 3*3=9 км прошел пешеход прежде чем за ним выехал велосипедист
5) 9:3=3 часа понадобится велосипедисту, чтобы догнать пешехода
Вопрос: Расстояние от дачи до автобусной остановки 45 км. Успеет ли Алёша на автобус в 15 ч, если он с папой в 13.00 отправится с дачи на скутере, скорость которого 25 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)15ч-13ч=2ч времени у Алёши и его папы чтобы дойти до остановки. 
2)25*2=50(км\ч) Алеша и папа проедут за 2 часа. 
50>45 
Ответ:Алеша с папой успеют на остановку
Вопрос: Первая бригада рабочих может посадить 600 деревьев за 10 дней, вторая — за 15 дней, а третья — за 12 дней. За сколько дней могут посадить эти деревья три бригады, работая вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
600/10=60деревьев может посадить первая бригада за один день
600/15=40 деревьев- вторая бригада
600/12=50 деревьев - третья бригада
60+40+50=150 деревьев могут посадить 3 бригады в день
600/150=4 дня
Ответ: за 4 дня могут посадить эти деревья три бригады,работая вместе
Вопрос: За 8 часов один мастер сделал 240 деталей. Другой за это же время 320 таких же деталей. За какое время мастера сделают 280 деталей, работая вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)240:8=30(д.) - 1 мастер делает за 1 час
2)320:8=40(д.) - 2 мастер делает за 1 час
3)30+40=70(д.) - делают 2 мастера за час
4)280:70=4(ч) - им понадобится
Вопрос: На первой пасеке с каждого улья получили по 60 кг мёда, а на второй — по 70 кг Всего на двух пасеках собрали 4510 кг. Сколько ульев было на каждой пасеке, если на второй пасеке было на 5 ульев больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 70*5=350(кг.) - собрано больше со второй пасеки.
2) 4510-350=4160(кг.) - осталось.
3) 4160:(60+70)=32(улья.) - на первой пасеке.
4) 32+5=37(ульев) - на второй пасеке.
5) 60*32=1920(кг.) - собрано с первой пасеки.
6) 70*37=2590(кг.) - собрано со второй пасеки.
Вопрос: В числе 45018736 зачеркни три цифры, чтобы оставшиеся пять цифр в той же последовательности образовали число, которое: 1) больше, чем 50000; 2) меньше, чем 20 тысяч
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) зачёркиваем числа: 4, 1, 3; у нас остаётся 50876.
2) зачёркиваем числа: 4, 5, 0; у нас остаётся 18736.
Вопрос: За 6 ч один оператор набирает 30 страниц текста, а другой за это же время — на 6 страниц меньше. За какое время оба оператора наберут 72 страницы текста, работая вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)30-6=24ст-набирает другой оператор
2)30:6=5ст-набирает один оператор за 1 час
3)24:6=4ст -набирает другой оператор за 1 час
4)5+4=9ст -набирают два оператора за 1 час
5)72:9=8 ч-набирут оба оператора 72страницы
Вопрос: Участок прямоугольной формы, периметр которого 42 м, разбили на две равные части, имеющие форму квадрата. Найди площадь и периметр каждой части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
42 : 6 = 7 м ширина прямоугольного участка
7*2=14 м длина прямоугольного участка
14*7=98 м2 площадь прямоугольного участка
7*7=49 м2 площадь квадратных участков
7*4= 28 м периметр квадратных участков
Вопрос: Прямоугольник, периметр которого 72 см, разрезали на 3 равных квадрата. Найди площадь и периметр каждого квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Р = 2 * (а +в)
(а + в) * 2 = 72 см
(а + в) = 72 : 2 = 36 см (сумма длины и ширины прямоугольника) 
Т.к мы прямоугольник разрезаем на 3 равных квадрата, значит у нас длина прямоугольника делится на 3 части, а ширина останется той же, что и есть и значит 3 части длины и 1 часть ширины равны и следовательно:
36 : 4 = 9 см (длина одной части квадрата)
S = 9 * 9 = 81 см² (площадь квадрата)
H = (9 + 9) * 2 = 18 *2 = 36 cм (периметр квадрата)
ОТВЕТ: 81 см² - площадь одного квадрата, 36 см - периметр одного квадрата
Вопрос: Спортивный клуб сделал заказ на велосипеды и 100 мотоциклов на сумму 1500000 р. Сколько денег должен заплатить спортклуб, если цены на велосипеды остались прежними, а цена мотоцикла увеличилась на 150 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 100 * 150 = 15000 (руб) - доплата
2) 909150 + 15000 = 924150 (руб)
Вопрос: На трёх полках стоят книги, На первой и второй вместе — 48 книг, на второй и третьей — 27, а на первой и третьей — 43. Сколько книг на трёх полках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Пусть на второй полке было х книг, тогда на первой - (48-х), а на третей - (27-х). Так как на 1 и 3 полке вместе 43, можно составить уравнение:
48-х+27-х=43
75-2х=43
2х=75-43
2х=32
х=16(кн) -на второй полке
48-16=32(кн) - на первой полке
27-16=11(кн) - на третей полке
16+32+11=59 (кн)
Ответ: на всех полках 59 книг.
Вопрос: На эффективность использования оборотных активов оказывает влияние 
 (*ответ*) порядок списания материальных затрат на себестоимость продукции 
 формирование фонда социальной сферы 
 размер уставного капитала 
 объем незавершенного строительства 
Накладные расходы предприятия связаны с 
 (*ответ*) управлением производственным процессом 
 оплатой труда производственных рабочих 
 созданием предприятия как юридического лица 
 непосредственным осуществлением производства 
Неэластичный спрос встречается при 
 (*ответ*) отсутствии достаточной замены товару 
 заключительном этапе жизни товара 
 потере покупательского интереса к товару 
 недостатке средств у покупателей 
Нормативная величина коэффициента абсолютной ликвидности равна 
 (*ответ*) 0,2 
 5,0 
 2,0 
 1,0 
Нормативная величина коэффициента текущей ликвидности равна 
 (*ответ*) 2,0 
 0,2 
 1,0 
 5,0 
Оплата труда директора народного предприятия не может превосходить средний размер оплаты труда работника предприятия более чем в _ раз 
 (*ответ*) 10 
 20 
 15 
 12 
Основные расходы предприятия обеспечивают 
 (*ответ*) непосредственное осуществление производства 
 создание предприятия как юридического лица 
 организацию деятельности предприятия 
 управление производственным процессом 
Отношение заработной платы работника определенного разряда к единице времени называется 
 (*ответ*) тарифной ставкой 
 среднемесячной заработной платой 
 производительностью труда 
 тарифным разрядом 
Оценка запасов по средней себестоимости предусматривает 
 (*ответ*) обобщение всех разовых затрат 
 использование в расчете показателя стоимости остатков на начало отчетного периода 
 учет в расчете стоимости последних, за период, поставок 
 учет в расчете стоимости первых, за период поставок 
Оценка запасов по текущим ценам предусматривает списание затрат по себестоимости 
 (*ответ*) последней за период закупки 
 остатков на начало отчетного периода 
 совокупности всех разовых затрат 
 первой за период закупки 
Оценка запасов по фактическим ценам предусматривает списание затрат по себестоимости 
 (*ответ*) первой за период закупки 
 совокупности всех разовых затрат 
 последней за период закупки 
 остатков на начало отчетного периода 
Оценка материальных ресурсов при их учете в себестоимости продукции определяется по 
 (*ответ*) цене приобретения 
 ценам конкурентов 
 среднеотраслевым показателям 
 цене сбыта 
Переменные издержки зависят от 
 (*ответ*) объемов выпуска продукции 
 величины амортизационных отчислений 
 арендной платы за землю 
 организационной структуры предприятия 
Переменные издержки с ростом объемов производства 
 (*ответ*) возрастают 
 изменяются без закономерностей 
 уменьшаются 
 сохраняются неизменными
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: с какой скоростью надо двигаться, чтобы иметь 20 кг•м/с (импульс)  масса 2 кг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m=2 кг
p=20 кг*м/с
v-?
v=p/m=20/2=10 м/с
Ответ: v=10 м/с скорость