nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какое значение для развития жизни на Земле имело возникновение фотосинтеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возникновение фотосинтеза, осуществляемого цианобактериями (бескислородного фотосинтеза), освободило жизнь от зависимости от органических соединений абиогенного происхождения. Живые организмы стали сами продуцировать органические вещества. На планете начали накапливаться органические вещества биогенного происхождения. При этом живые организмы стали использовать непосредственно энергию Солнца и аккумулировать ее.

В ходе эволюции процесс фотосинтеза постепенно усложнялся. Это привело к трём очень важным последствиям, обеспечившим дальнейшее развитие жизни на Земле. Во-первых, стали создаваться запасы органических веществ, необходимые для питания гетеротрофных организмов. Как следствие, возникло множество гетеротрофов.
Во-вторых, в результате фотосинтеза на Земле появился кислород, существенно изменивший условия жизни. Образовались организмы, первоначально способные лишь к простому выживанию в присутствии кислорода. По мере накопления его в атмосфере Земли создались предпосылки для появления клеток с аэробным дыханием, которое энергетически в 19 раз эффективнее, чем брожение. Таким образом, наряду с анаэробным метаболизмом организмы освоили аэробный способ извлечения энергии. В-третьих, кислород в верхних слоях атмосферы сформировал озоновый экран, защитивший поверхность Земли от губительных ультрафиолетовых лучей и создавший условия для выхода организмов из воды на сушу.
Вопрос: Какие крупные ароморфозы произошли в архее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В архее произошли следующие крупные ароморфозы, сыгравшие громадную роль в дальнейшем развитии жизни на Земле: 
1) возник половой процесс, приведший к обмену генами и появлению комбинативной изменчивости, которая значительно расширила материал для естественного отбора; 
2) появился фотосинтез, приведший к разделению единого органического мира по способу питания на мир растений и мир животных. Растения оказались способными синтезировать необходимые для жизни вещества из неорганических — автотрофные организмы. Они обеспечили накопление кислорода и органических веществ, которые использовали для своей жизнедеятельности животные — гетеротрофные организмы; 
3) диплоидность, возникшая одновременно с оформленным ядром, позволяет сохранить мутации в гетероготном состоянии и использовать их как резерв наследственной изменчивости для дальнейших эволюционных преобразований. Возникновение диплоидности и генетического разнообразия одноклеточных эукариот, с одной стороны, обусловили неоднородность строения клеток и их объединение в колонии, с другой – возможность «разделения труда» между клетками колонии, т.е. образование многочисленных организмов; 
4) образовались многоклеточные организмы, способные захватывать и переваривать более крупные частицы и осваивать новые среды обитания.
Вопрос: Какие ароморфозы произошли в протерозое и палеозое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крупнейшими ароморфозами протерозоя считаются появление животных с двусторонней симметрией тела и возникновение первых хордовых животных. 
В палеозое важнейшими ароморфозами у растений следует считать: 
1) появление дифференцированных тканей: покровных, проводящих, механических, фотосинтезирующих. Появление дифференцированных тканей неразрывно связано с появлением меристем и основной паренхимы; 
2) появление дифференцированных органов: побега (органа углеродного питания) и корня (органа минерального питания); 
3) появление многоклеточных гаметангий: антеридий и архегоний. 
Среди Вторичноротых животных наивысшего расцвета достигают Хордовые животные, у которых появляется ряд крупных ароморфозов: хорда, нервная трубка, брюшная аорта (а затем – сердце).
Вопрос: Какие условия способствовали выходу растений и животных на сушу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выходу растений и животных на сушу способствовало накопление в атмосфере кислорода и, как следствие, образование озонового экрана, защищающего все живое от ультрафиолетового излучения. В результате чего такая защитная среда обитания как вода перестала быть необходимой.
Вопрос: Какие приспособления возникают у растений и животных в связи с выходом на сушу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С выходом на сушу для растений понадобилась сосудистая система, обеспечивающая проведение воды и питательных веществ, покровная ткань для защиты. Дальнейшая эволюция растений на суше была направлена на дифференцировку таллома на органы и совершенствование полового размножения — уменьшение зависимости от воды. Не меньшее значение имело и появление механических тканей, обеспечивающих поддержание формы тела в менее плотной по сравнению с водной наземно-воздушной средой. 
Для животных, вышедших на сушу, важнейшее значение имели органы, обеспечивающие: возможность дышать атмосферным воздухом (системы трахей, легочные мешки, легкие), передвижение (свободные конечности с их поясами) и размножение (органы, обеспечивающие возможность внутреннего оплодотворения, появление яйцевых оболочек).
Вопрос: Чем объяснить процветание папоротникообразных в карбоне и их постепенное вымирание к концу палеозойской эры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процветанию папоротникообразных в каменноугольном периоде способствовал тёплый и влажный климат. Возникшие голосеменные могли поселяться в более сухих местах, так как их размножение не зависело от наличия воды. В пермский период климат стал суше и прохладнее. Это привело к вымиранию крупных папоротниковидных. Среди растений господствующее положение на суше заняли голосеменные.

Процветание папоротников в Карбоне объясняется условиями среды, господствовал влажный и теплый климат. В Перми климат стал суше и прохладнее, что привело к вымиранию крупных папоротниковидных.
Вопрос: Какие ароморфозы характерны для каждой эры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В архее произошли следующие крупные ароморфозы, сыгравшие громадную роль в дальнейшем развитии жизни на Земле: возник половой процесс; появился фотосинтез; диплоидность; образовались многоклеточные организмы. 
Крупнейшими ароморфозами протерозоя считаются появление у животных двусторонней симметрии тела и хорды. 
В палеозое важнейшими ароморфозами у растений следует считать: появление дифференцированных тканей, органов и многоклеточных гаметангий. 
В палеозое важнейшими ароморфозами у животных следует считать: появление хорды, нервной трубки, брюшной аорты (а затем – сердца).
Вопрос: Какие виды вымерших пресмыкающихся вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постепенно в мезозое среди рептилий образовалось множество видов. Особенно характерно для этого времени появление гигантских пресмыкающихся. Так, некоторые динозавры ("ужасные ящеры") были длиной до 30 метров и массой до 50 тонн - самые крупные из наземных позвоночных, когда-либо существовавших на Земле. Такие гиганты вынуждены были даже опять вернуться к полуводному образу жизни - в воде их масса уменьшается. Они бродили по мелководьям и питались прибрежными и водными растениями, доставая их с помощью длинной шеи. Были тогда и хищники, тоже очень крупные, длиной до 10 метров. Некоторые жившие тогда пресмыкающиеся даже полностью вернулись к водному образу жизни, хотя и не утратили легочного дыхания. Таков, например, был ихтиозавр, или рыбоящер, по форме очень похожий на современного дельфина. Наконец, были и летающие ящеры - птеродактили. 
Таким образом, пресмыкающиеся освоили все среды обитания - наземную, водную и воздушную. Они образовали множество видов и стали господствующими животными на Земле. 
Но 70-90 млн. лет назад климат на большей части Земли резко изменился, стал холодным. В то же время стало больше разнообразных видов теплокровных млекопитающих - конкурентов пресмыкающихся. Это и привело к тому, что большинство пресмыкающихся, в первую очередь все гигантские формы, вымерли, поскольку гиганты не могут прятаться в укрытия на зимовку. 
До наших дней сохранились немногие пресмыкающиеся - черепахи, крокодилы, ящерицы и змеи. Кстати, и среди них самые крупные встречаются лишь в теплых странах и ведут водный или полуводный образ жизни.
Вопрос: Изменение величины спроса отражается в
 (*ответ*) движении по кривой спроса
 перемещении кривой спроса влево
 перемещении кривой спроса вправо
 изменении уровня наклона кривой спроса
Изменения в уровне реальной заработной платы можно определить, сопоставляя изменения в уровне номинальной заработной платы с изменениями в
 (*ответ*) уровне цен на товары и услуги
 норме прибыли
 ставках налогообложения
 продолжительности рабочего времени
Интенсивный тип экономического роста обусловлен
 (*ответ*) использованием более совершенной техники и технологии
 использованием большего количества работников
 строительством новых предприятий на уже существующей технологической основе
 освоением новых земель
Инфляция издержек графически выглядит в виде сдвига кривой совокупного
 (*ответ*) предложения влево
 спроса вправо
 спроса влево
 предложения вправо
Использование допущений в экономическом анализе
 (*ответ*) облегчает решение проблемы
 изменяет внутреннюю логику теории или модели
 делает модель более реалистичной
 увеличивает число анализируемых вопросов
К высказываниям экономистов - кейнсианцев относится следущее :
 (*ответ*) государство должно управлять совокупным спросом
 рынок достигает равновесия с помощью гибкого механизма цен
 экономика постоянно стремится к состоянию полной занятости
 предложение товаров создает свой собственный спрос
К инструментам денежно-кредитной политики государства относят:
 (*ответ*) операции на открытом рынке
 (*ответ*) изменение учетной ставки ссудного процента
 (*ответ*) изменение нормы обязательных резервов
 изменение величины внешнего долга
 формирование доходной части бюджета
 увеличение минимальной оплаты труда
К инфляции предложения имеет отношение
 (*ответ*) повышение цен на энергоносители
 рост пенсий и пособий
 рост государственных расходов
 снижение подоходных налогов
К инфляции спроса имеет отношение рост
 (*ответ*) занятости и выпуска
 издержек на единицу продукции
 процентных ставок
 налогов
К косвенным налогам относятся:
 (*ответ*) таможенные пошлины
 (*ответ*) акцизы
 (*ответ*) НДС
 индивидуальный подоходный налог
 налог на наследство
 налог на имущество юридических лиц
К методам вычисления ВВП относятся:
 (*ответ*) производственный
 (*ответ*) по доходам
 (*ответ*) по расходам
 балансовый
 имитационного моделирования
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие преимущества имеют теплокровные животные перед холоднокровными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Теплокровность считается более выгодным свойством организма с точки зрения эволюции, так как позволяет существовать в самых различных климатических условиях и сохранять активность и в холодное, и в жаркое время года.
Вопрос: Почему цветковые растения считаются более высокоорганизованной группой по сравнению с голосеменными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Покрытосеменные растения, как и голосеменные, размножаются с помощью семян, но семена их защищены околоплодником, что способствует их лучшему сохранению и распространению. А появление цветка — органа семенного размножения и двойное оплодотворение (обеспечивает развитие зародыша питательными веществами из эндосперма), ставит этот отдел растений в положение самых высокоорганизованных представителей растительного царства.
Вопрос: Какие ароморфозы произошли в мезозое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ароморфозы, определившие появление нового класса животных – млекопитающих: постоянная температура тела, кормление детёнышей молоком, четырёхкамерное сердце, дифференцировка зубов. 
В царстве растений — возникновение цветка, двойного оплодотворения и семян, заключенных в плод.
Вопрос: Какие частные приспособления (идиоадаптации) обеспечили заселение древними пресмыкающимися различных сред обитания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заселению древними пресмыкающимися различных сред обитания способствовали различные идиоадаптации, возникшие как частные приспособления к условиям окружающей среды. Среди древних пресмыкающихся, обитавших в наземно-воздушной среде, наиболее значимыми следует признать идиоадаптации, связанные с активным образом жизни, — хорошо развитые свободные конечности, у многих особенно задние (тиранозавр), позволяющие им быстро перемещаться в пространстве. Для растительноядных пресмыкающихся особенно важны были приспособления, связанные с пассивной защитой от врагов, — гигантские размеры (диплодок, бронтозавр, брахиозавр и др.), всевозможные костные панцири, щитки и шипы (черепахи, стегозавр и др.). Весьма разнообразны были морские ящеры. Наиболее известны среди них ихтиозавры, похожие по строению тела на акул и дельфинов, и плезиозавры — животные с широким туловищем, длинными ластами и змеевидной шеей. Такие особенности строения помогали им жить и охотиться в водной среде. Среди древних пресмыкающихся были и летающие ящеры. Встречались как крохи, размером с воробья, так и гиганты с размахом крыльев до 15 м. Превращение свободных конечностей в крылья позволило этим животным освоить воздушную среду обитания.
Вопрос: Что способствовало быстрому распространению покрытосеменных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Быстрому распространению покрытосеменных растений способствовала их эволюционная пластичность — способность быстро адаптироваться к условиям окружающей среды (за счет того, что процесс оплодотворения у них не зависел от наличия воды, а семена, заключенные в плод, были лучше защищены по сравнению с голосеменными). Большую роль сыграла тесная эволюционная связь с насекомыми-опылителями.

Быстрому распространению покрытосеменных растений способствовала наличие у них цветков, которые опылялись насекомыми, которые активно эволюционировали в тот период, а благодаря наличию плода увеличилась вероятность вызревания семян. Также положительно сказались изменения происходящие в климате.
Вопрос: Какие изменения в животном и растительном мире произошли в палеогене?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В палеогене млекопитающие заняли господствующее положение, приспособившись к различным условиям жизни на суше, в воздухе и в воде, они как бы заменили мезозойских пресмыкающихся. 
Сумчатые и плацентарные млекопитающие развивались параллельно. От каких-то групп плацентарных насекомоядных произошли хищники и примитивные копытные.
Вопрос: Какие наиболее важные события в эволюции организмов произошли в неогене?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В неогене появились хоботные, парно- и непарнокопытные, все группы современных хищников и китообразные. От разных групп насекомоядных независимо произошли рукокрылые, приматы, грызуны и другие отряды млекопитающих. Чрезвычайно разнообразным и многочисленным стал мир птиц и костистых рыб. 
В результате похолодания теплолюбивые растения отступили к экватору, а их место заняли более холодостойкие листопадные виды. По мере того как климат становился всё более сухим, леса уступали место открытым пространствам, покрытым травянистыми растениями. 
В середине неогена широко распространились общие предковые формы человекообразных обезьян и людей. В связи с процессом сокращения лесов некоторые группы древних обезьян спустились с деревьев на землю и стали завоёвывать открытые пространства. Они и были предками человека.
Вопрос: Как воздействовал древний человек на окружающую природу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вымирание крупных млекопитающих антропогена иногда связывают с деятельностью древних охотников. Они истребили мамонтов, шерстистых носорогов, большерогих торфяных оленей и др. Исчезновение многих хищников объясняют тем, что человек уничтожил крупных копытных, которыми они питались. 
Около 10 тыс. лет назад человек от собирательства и охоты перешёл к земледелию и скотоводству. С этого времени основные изменения, происходящие в биосфере, так или иначе связаны с хозяйственной деятельностью человека.

Охотился на животных и собирал растения и их плоды, тем самым сокращая их популяцию
Вопрос: Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эволюцию ныне живущих организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На эволюцию ныне живущих организмов наибольшее влияние оказывают антропогенные факторы.

На сегодняшний момент большое влияние на эволюцию организмов оказывает антропогенный фактор.
Вопрос: Какие основные компоненты включает в себя биосфера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состав биосферы и её основные свойства определяются взаимодействием её биотического (живого) и абиотического (неживого) компонентов.

Биосфера включает в себя: 
- живое вещество, образованное совокупностью организмов 
- биогенное вещество, которое создается в процессе жизнедеятельности организмов (газы атмосферы, каменный уголь, нефть, торф, известняки и др. ) 
- косное вещество, которое формируется без участия живых организмов 
- биокосное вещество, представляющее собой совместный результат жизнедеятельности организмов и небиологических процессов (например, почвы) 
- вещество в стадии радиоактивного распада 
- рассеянные атомы 
- вещество космического происхождения.
Вопрос: К общественным благам относятся:
 (*ответ*) защита от наводнений в масштабе страны
 (*ответ*) национальная оборона
 (*ответ*) милиция
 электроэнергия
 теннисные корты
 автостоянки в городах
К принципам налогообложения относятся:
 (*ответ*) обязательность
 (*ответ*) стабильность
 (*ответ*) равнонапряженность
 (*ответ*) социальная справедливость
 пропорциональность
 низменность налоговых ставок
К принципам, лежащим в основе системы национальных счетов (СНС) относятся:
 (*ответ*) учет всех технических операций и всех экономических ресурсов
 (*ответ*) ВВП и национальный доход создаются в материальной сфере и сфере услуг
 (*ответ*) в создании товаров и услуг участвуют все факторы производства
 денежная оценка нерыночных операций и теневой экономики
 ВВП и национальный доход создаются только в отраслях материального производства
К свойствам земли относятся:
 (*ответ*) количественная ограниченность
 (*ответ*) природное происхождение
 (*ответ*) невозможность перемещения в пространстве
 (*ответ*) повышение производительности при рациональном использовании
 находится в общественной собственности
 является продуктом человеческого труда
К факторам экономического роста относятся:
 (*ответ*) предложение
 (*ответ*) спрос
 (*ответ*) распределение
 обмен
 потребление
К факторам, влияющим на уровень процентной ставки, относятся:
 (*ответ*) степень риска по ссуде
 (*ответ*) срок ссуды
 (*ответ*) размер ссуды
 размер залога
 возраст заемщика
 время года
К формам износа основного капитала относятся:
 (*ответ*) физический
 (*ответ*) моральный
 стоимостной
 технологический
 естественный
К функциям предпринимателя относятся:
 (*ответ*) соединение факторов производства в единый процесс производства
 (*ответ*) принятие решений по управлению фирмой
 (*ответ*) введение новых продуктов и технологий
 минимизация издержек на факторы производства
 привлечение инвестиций для развития бизнеса
К целям региональной экономики относятся:
 (*ответ*) учет потребностей населения региона, интересов предприятий и государства
 (*ответ*) приспособление структуры экономики региона к внутренним и внешним факторам
 (*ответ*) реализация региональных интересов
 упорядочение предоставляемых льгот населению и малым предприятиям
 межотраслевое перераспределение финансовых ресурсов
К. Маркс в модели общественного воспроизводства выделил _ подразделения. (ответ дайте словами)
 (*ответ*) два
Как самостоятельная экономическая дисциплина макроэкономика сформировалась благодаря трудам выдающегося экономиста
 (*ответ*) Дж М. Кейнса
 А. Маршалла
 П. Самуэльсона
 М. Фридмена
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какова роль живого вещества в эволюции биосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биосфера - не только сфера распространения жизни, но и результат деятельности живых организмов. С возникновением жизни вначале медленно и слабо, затем всё быстрее и значительнее стало проявляться влияние живой материи на геологические процессы Земли. И в данный момент живые организмы не только испытывают влияния со стороны окружающей их среды, но сами активно на неё влияют, изменяя её физические и химические свойства.

Живое вещество — вся совокупность живых организмов в биосфере, вне зависимости от их систематической принадлежности. Живое вещество составляет биосферу.
Вопрос: Как происходило развитие (эволюция) биосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эволюция биосферы шла по пути усложнения структуры биологических сообществ, умножения числа видов и совершенствования их приспособленности. Эволюционный процесс сопровождался увеличением эффективности преобразования энергии и вещества биологическими системами: организмами, популяциями, сообществами. 
Вершиной эволюции живого на Земле явился человек, который как биологический вид отличается от всех остальных наличием мышления, способностью к осознанной деятельности и умением изготавливать и использовать орудия труда. 
Человек, в отличие от всех других живых организмов, не приспосабливался к окружающей его среде, а приспосабливал её к своим потребностям. 
Процесс формирования биосферы нельзя считать законченным. Биосфера — сложная, саморегулирующаяся система, существование которой сопряжено с ее постоянным развитием.
Вопрос: Какова роль человека в биосфере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек – часть биосферы. Биосфера — часть оболочки Земли, населенная живыми организмами. Включает верхнюю часть литосферы, гидросферу, тропосферу и нижнюю часть стратосферы. Учение о биосфере развито акад. В. И. Вернадским. 
Воздействие человека на биосферу — процесс, при котором в биосфере резко ускоряется миграция атомов по сравнению с естественными биогеохимическими процессами. Количество элементов, включающихся в круговорот, увеличивается и усиливает давление на неорганическую среду: создается искусственная оболочка Земли — ноосфера. Познание закономерностей взаимоотношений человека с биосферой, разумное управление процессами, происходящими в природе, регулирование отношений человека с природой — главная задача экологии в мировом масштабе. Человек — часть биосферы, без которой он существовать не может.

В начале своей истории человек ещё вписывался в естественный круговорот веществ в природе. После появления земледелия, скотоводства, начала добычи и использования полезных ископаемых он сам стал активно вмешиваться в его формирование, вовлекая в круговорот новые вещества - углеводороды, железо и другие полезные ископаемые. 
В XVIII в. началось бурное развитие промышленного производства. С тех пор и до сего дня влияние человечества на биосферу возрастает с каждым годом. Человек наступает на природу, не задумываясь о неизбежных последствиях своей деятельности. 
Строятся города, огромные площади в сельской местности заняты техническими монокультурами, уничтожаются леса и болота, бесполезные с точки зрения современного человека. Всё больше сокращается разнообразие видов живых организмов в средах, эксплуатируемых человеком. Уменьшение биологического разнообразия естественной среды приводит к нарушению равновесия в природе. 
Редуценты уже не в состоянии полностью переработать отходы, оставляемые человеческим обществом. Положение усугубляется тем, что в процессе промышленного производства создаётся большое количество веществ, которые невозможно разрушить биологическим путём (например, многие пластмассы). 
Загрязнение среды приобретает всё большие размеры. Происходит быстрое истощение невозобновимых природных ресурсов биосферы. 
Теперь мы всё отчётливее понимаем, что представление о неисчерпаемости природных ресурсов ведёт человечество к экологической катастрофе.

Воздействие человека на биосферу – процесс, при котором в биосфере резко ускоряется миграция атомов по сравнению с естественными биогеохимическими процессами. Количество элементов, включающихся в круговорот, увеличивается и усиливает давление на неорганическую среду: создается искусственная оболочка Земли – ноосфера. Познание закономерностей взаимоотношений человека с биосферой, разумное управление процессами, происходящими в природе, регулирование отношений человека с природой – главная задача экологии в мировом масштабе. Человек – часть биосферы, без которой он существовать не может.
Вопрос: С какого момента человек выделился из остальной природы? В чём его жизнь стала отличаться от жизни других живых существ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVIII в. началось бурное развитие промышленного производства. С тех пор и до сего дня влияние человечества на биосферу возрастает с каждым годом. Человек наступает на природу, не задумываясь о неизбежных последствиях своей деятельности. 
Человек, в отличие от всех других живых организмов, не приспосабливался к окружающей его среде, а приспосабливал её к своим потребностям.

Человек выделился из остальной природы с момента формирования у него способности к осознанной деятельности, развития умения изготавливать и использовать орудия труда. С этого момента человек, в отличие от других существ, не стал приспосабливаться к окружающей его среде, а начал приспосабливать ее к своим потребностям.
Вопрос: Чем вызван экологический кризис на нашей планете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биосфера находится на грани нового экологического кризиса, который является результатом деятельности человека, т.к. с появлением промышленности процессы разрушения в атмосфере стали преобладать над процессами созидания, причём эти тенденции становятся всё более выраженными.
Вопрос: Существуют ли пути преодоления этого экологического кризиса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В данной ситуации перед человечеством возможны лишь два пути. 
Первый - положиться на волю стихии: в этом случае наступающий кризис приведёт, скорее всего, к уничтожению человечества. 
Следовательно, возможен лишь второй путь, при котором стихии развития должна быть противопоставлена разумная стратегия, общая для всего человечества. Она должна быть направлена на преобразование биосферы Земли, по определению В. И. Вернадского, в ноосферу - сферу разума.

Для преодоления экологического кризиса должна быть принята разумная стратегия, общая для всего человечества. Каждый из нас и человечество в целом должны осознать ограниченность ресурсов на нашей планете. Необходимо четко уяснить, что ни один вид живых организмов не может жить, пренебрегая законами природы. Нельзя потреблять больше, чем производят экосистемы. Нарушение законов природы неизбежно ведет к гибели человеческой цивилизации.
Вопрос: Что В. И. Вернадский понимал под ноосферой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. И. Вернадский считал ноосферу сферой разума. Он писал: «Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед ним, перед его мыслью и трудом ставится вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого. Это новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся, и есть ноосфера».

В. И. Вернадский писал: «Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед ним, перед его мыслью и трудом ставится вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого. Это новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся, и есть ноосфера».
Вопрос: Какие глобальные экологические проблемы, стоящие перед человечеством, вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые утверждают, что примерно с 1960-70-х гг. изменения окружающей среды под воздействием человека стали всемирными, т.е. затрагивающими все без исключения страны мира, поэтому их стали называть глобальными. Среди них наиболее актуальны: 
• изменение климата Земли; 
• загрязнение воздушного бассейна; 
• разрушение озонового слоя; 
• истощение запасов пресной воды и загрязнение вод Мирового океана; 
• загрязнение земель, разрушение почвенного покрова; 
• оскудение биологического разнообразия и др.

Глобальные проблемы порождены противоречиями общественного развития, резко возросшими масштабами воздействия деятельности человечества на окружающий мир и связаны также с неравномерностью социально-экономического и научно-технического развития стран и регионов. Решение глобальных проблем требует развертывания международного сотрудничества. 
Важнейшие глобальные экологические проблемы, стоящие перед современным человеком, следующие: загрязнение окружающей среды, парниковый эффект, истощение «озонового слоя», фотохимический смог, кислотные дожди, деградация почв, обезлесевание, опустынивание, проблемы отходов, сокращение генофонда биосферы и др.

Глобальные экологические проблемы могут быть связаны:
 С появлением в атмосфере фреонов, которых раньше не было.
С увеличением выделения оксидов углерода, серы и азота при извержении вулканов.
 С засорением околоземного пространства искусственными спутниками. 
 С интенсивной вырубкой тропических лесов.
 С добычей нефти и газа
Вопрос: Какие природные ресурсы вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природные ресурсы можно классифицировать по ряду признаков. Наиболее фундаментальный характер имеет классификация природных ресурсов на основе их генезиса. 
Согласно природной классификации, ресурсы делятся на: 
• земельные (почвенные); 
• лесные; 
• водные; 
• биологические; 
• минерально-сырьевые (полезные ископаемые); 
• энергетические; 
• климатические.

Природные ресурсы — компоненты природы, используемые человеком. Компоненты, которые используются человеком в своих нуждах. 
Ресурсы природных компонентов (минеральные, климатические, водные, растительные, почвенные, земельные, животного мира) 
Ресурсы природно-территориальных комплексов (горнопромышленные, водохозяйственные, селитебные, лесохозяйственные) 
Энергетические ресурсы (горючие полезные ископаемые, гидроэнергоресурсы, биотопливо, ядерное сырье) 
Неэнергетические ресурсы (минеральные, водные, земельные, лесные, рыбные ресурсы) 
Ресурсы сельскохозяйственного производства (агроклиматические, земельно-почвенные, растительные ресурсы — кормовая база, воды орошения, водопоя и содержания) 
По виду исчерпаемости: исчерпаемые невозобновляемые (минеральные, земельные ресурсы); возобновляемые (ресурсы растительного и животного мира); не полностью возобновляемые — скорость восстановления ниже уровня хозяйственного потребления (пахотно пригодные почвы, спеловозрастные леса, региональные водные ресурсы); неисчерпаемые ресурсы (водные, климатические). 
По степени заменимости: незаменимые; заменимые. 
По критерию использования: производственные (промышленные, сельскохозяйственные); потенциально-перспективные; рекреационные (природные комплексы и их компоненты, культурно-исторические достопримечательности, экономический потенциал территории).
Вопрос: В чём причина экологического кризиса на нашей планете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биосфера находится на грани нового экологического кризиса, который является результатом деятельности человека, т.к. с появлением промышленности процессы разрушения в атмосфере стали преобладать над процессами созидания, причём эти тенденции становятся всё более выраженными.

У современного экологического кризиса есть несколько причин: 
1) безудержный и очень быстрый рост населения Земли. Сейчас на нашей планете живет около 6 млрд. человек. По мнению ученых, это значительно больше допустимого для биосферы Земли населения людей. При этом каждому человеку нужна крыша над головой, свет, тепло, еда, одежда, и до сих пор большинство этих потребностей удовлетворяется за счет жесточайшей эксплуатации природы. 
2) несовершенные сельскохозяйственные и промышленные технологии. Загрязнение воздуха, воды, почв, вырубка лесов и распашка степей, эрозия - все это показатель того, как мало мы еще знаем и умеем, какой ценой и за счет чего достается нам наше материальное благополучие. 
3) легкомысленность человечества и пренебрежение законами развития биосферы. Антропоцентричное мировоззрение большей части населения Земли, по-видимому, основная причина современного экологического кризиса. Наше общество еще не перестало быть потребительским.

глобальное потепление, парниковый эффект, сдвиг климатических зон; озоновые дыры, разрушение озонового экрана; сокращение биологического разнообразия на планете; глобальное загрязнение окружающей среды; неутилизируемые радиоактивные отходы; водная и ветровая эрозия и сокращение площадей плодородных почв; демографический взрыв, урбанизация; 
истощение невозобновляемых минеральных ресурсов; энергетический кризис; 
резкий рост числа ранее неизвестных и зачастую неизлечимых болезней; недостаток продуктов питания, перманентное состояние голода большей части населения планеты; истощение и загрязнение ресурсов Мирового океана.
Вопрос: Как экономическая категория собственность выражает
 (*ответ*) присвоение – отчуждение благ
 экономический интерес
 экономические потребности
 стоимость товаров
Как юридическая категория собственность выражает:
 (*ответ*) владение
 (*ответ*) пользование
 (*ответ*) распоряжение
 распределение
 присвоение
Капитал как фактор производства включает:
 (*ответ*) станки
 (*ответ*) здания
 (*ответ*) сооружения
 наличные деньги
 инвестиции
 ценные бумаги
Классическая интерпретация общей модели макроэкономического равновесия предполагает
 (*ответ*) способность рынка к саморегулированию
 необходимость вмешательства правительства для достижения равновесия
 стабильность цен и заработной платы
 положительный наклон кривой совокупного предложения
Когда на рынке оперирует большое число поставщиков фирменной одежды, каждый из которых предлагает ее по относительно схожим ценам, то эта рыночная структура называется _ конкуренцией
 (*ответ*) монополистической
Конкурентная фирма, минимизирующая убытки, в краткосрочном периоде остановит производство, если:
 (*ответ*) цена продукта ниже средних переменных издержек
 общий доход не покрывает общих издержек фирмы
 средние постоянные издержки выше цены продукта
 цена продукта ниже предельных издержек
Косвенные налоги характеризуются тем, что они
 (*ответ*) выступают как надбавки к ценам товаров
 (*ответ*) взимаются с товаров, ресурсов, деятельности
 взимаются с имущества
 взимаются с доходов
Коэффициент, показывающий соотношение между приростом инвестиций в данном году и приростом ВВП в предыдущем году, - это _.
 (*ответ*) акселератор
Кредитно-денежное и бюджетно-налоговое регулирование экономики являются разновидностями _ методов государственного регулирования экономики
 (*ответ*) экономических
 административных
 директивных
 социально-политических
Кривая производственных возможностей дает представление о следующих понятиях
 (*ответ*) редкости ресурсов
 (*ответ*) эффективности экономики
 (*ответ*) альтернативных затратах
 (*ответ*) экономическом выборе
 экономической прибыли
 издержках
Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:
 (*ответ*) полном использовании всех ресурсов и неизменной технологии
 неполном использовании трудовых и капитальных ресурсов
 изменении количества всех применяемых ресурсов
 совершенствовании техники и технологии выпуска продукции
Кривая совокупного предложения в классической теории
 (*ответ*) вертикальная
 горизонтальная
 опускается вниз
 поднимается вверх
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему мы не можем утверждать, что человеческое общество уже вступило в эпоху ноосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эпоху ноосферы может вступить лишь высокообразованное общество, понимающее свои цели, способное соизмерять свои потребности с теми возможностями, которые даёт ему природа. 
Для разумного управления биосферой и перехода на уровень ноосферы необходимо не только знать устройство и принцип «работы» этой огромной и сложной системы, но и уметь влиять на происходящие в ней процессы в желаемом направлении. 
На данном этапе это еще не реализовано.
Вопрос: Почему наше общество можно отнести к «обществу одноразового потребления»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для нашего общества характерна нерациональная расточительная эксплуатация природных ресурсов. Пока только небольшой процент потребляемых ресурсов перерабатывается и идет снова в производство.

Для такого общества характерна нерациональная расточительная эксплуатация природных ресурсов. Для сохранения человеческой цивилизации необходимо построить природосберегающее общество, разумно использующее природные ресурсы и заботящееся об их возобновлении
Вопрос: Как вы считаете, сможет ли человечество преодолеть экологический кризис?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человечество сможет преодолеть экологический кризис. Для этого необходимо сформировать такую стратегию развития человеческого общества, которая позволила бы гармонично сочетать его потребности с возможностями нормального функционирования биосферы. Это означает не только широкое распространение производственных способов (технологий) сбережения энергии и ресурсов, но и (в первую очередь!) изменение характера потребностей людей. 
Для сохранения человеческой цивилизации необходимо построить природосберегающее общество, разумно использующее природные ресурсы.

Только активная работа во всех областях человеческой деятельности по формированию нового отношения к природе, разработка стратегии рационального природопользования, природосберегающей технологии будущего смогут решать экологические проблемы сегодняшнего дня и перейти к гармоничному сотрудничеству с природой. Разработка совершенного экологического законодательства и создание эффективных механизмов его реализации — непременный элемент построения общества, живущего в гармонии с природой.
Вопрос: Экологи сформулировали следующие принципы для рационального использования природных ресурсов. 
1. Старайтесь использовать неисчерпаемые и возобновляемые ресурсы. Возобновляемые ресурсы должны использоваться со скоростью их естественного восполнения (принцип - сбалансированное использование). 
2. Большая часть отходов и загрязнителей или может быть отнесена к ресурсам, которые мы по глупости не используем, или они настолько опасны, что не должны производиться вообще (принцип «никаких отходов природе»), 
3. Для уменьшения загрязнений, экономии ресурсов и сокращения количества отходов необходимо использовать ресурсы в первую очередь для удовлетворения жизненно важных потребностей с максимальной эффективностью (принцип «умеренность в эффективности»). 
Обсудите со своими родителями и с одноклассниками данные принципы. Выполняются ли они в нашем обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ни один из этих принципов не выполняется на данный момент. Человечество делает только первые робкие шаги для жизни по этим принципам. Если в ближайшее время ситуацию не изменить, разрушение биосферы неизбежно.
Вопрос: Объясните, почему биология, будучи одной из древнейших наук, необходима современному человеку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биология изучает разнообразие, строение и функции живых существ и природных сообществ, распространение, происхождение и развитие организмов, их связи друг с другом и с неживой природой. Знание биологии очень важно для решения проблем сохранения окружающей среды, сохранения биологического разнообразия, улучшения здоровья людей, сбережения природных ресурсов и обеспечения устойчивого развития природы и общества.
Вопрос: Докажите, что биология — фундаментальная наука.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биология относится к фундаментальным наукам, так как ее выводы имеют основополагающее теоретическое и прикладное (практическое) значение. Для биологии характерно тесная связь с другими науками. Наиболее тесно биология связана с потребностями человека в пищевых продуктах и лекарствах, в безопасной для жизни среде (сельское хозяйство, охрана природы, медицина). Вот почему добытые биологией знания жизненно важны для каждого человека.

Фундаментальная наука, по определению, призвана исследовать и объяснять явления, в т. ч. природные, существующие вне зависимости от деятельности человека и существовавшие до появления его как вида на Земном шаре. Биология одна из таких наук.
Вопрос: Какие важнейшие свойства присущи всем живым существам — растениям, животным, человеку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для перечисленных организмов характерно: питание, дыхание, размножение, выделение, подвижность (кроме растений), раздражимость, приспособленность, рост и развитие. В этих особенностях проявляются общие свойства живого.
Вопрос: Поясните разницу между понятиями «рост» и «развитие».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живые организмы с течением времени претерпевают необратимые качественные изменения своих свойств — это называется РАЗВИТИЕ. Развитие сопровождается РОСТОМ — увеличением размеров и массы организма, связанным с появлением у него новых клеток.
Вопрос: Уточните формулировку неверных, на ваш взгляд, высказываний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самовоспроизведение — это сохранение своей жизни. (утверждение неверно: Самовоспроизведение – это процесс воспроизведения себе подобных существ, размножение. Самовоспроизведение — важнейшее свойство живого, поддерживающее непрерывность существования жизни.) 
Ориентировку организма в окружающей среде обеспечивает приспособленность. (Приспособленность проявляется в особенностях внешнего и внутреннего строения, функциях, в поведении организмов, в географическом распространении. Она не отвечает за ориентировку в пространстве.) 
Эволюция — это развитие организмов. (Длительный исторический процесс развития природы).
Вопрос: Расставьте по возрастанию степени сложности структурные уровни организации жизни: биосферный, клеточный, молекулярный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный. Последовательность названий этих уровней отражает нарастающую степень сложности структуры каждой биосистемы.
Вопрос: Кривая совокупного предложения в краткосрочном периоде в кейнсианской теории
 (*ответ*) горизонтальная
 вертикальная
 имеет положительный наклон
 имеет отрицательный наклон
Кривая Филлипса отражает
 (*ответ*) обратную зависимость между темпами инфляции и уровнем безработицы
 прямую зависимость между темпами инфляции и уровнем безработицы
 прямую зависимость между уровнем инфляции и процентной ставкой
 обратную зависимость между уровнем инфляции и нормой прибыли на инвестиции
Крупная фирма имеет возможность экономить на масштабах производства, потому что она
 (*ответ*) покупает передовое и специализированное оборудование
 (*ответ*) нанимает более квалифицированных рабочих
 имеет более низкие переменные расходы
 выплачивает более высокую заработную плату
 начисляет более низкие амортизационные отчисления
Крупные срочные счета включаются в состав денежного агрегата
 (*ответ*) М3
 М1
 М2
 М0
Лежащие выше кривой производственных возможностей точки показывают
 (*ответ*) недостижимый объем выпуска двух товаров из имеющихся ресурсов
 эффективное использование всех имеющихся ресурсов
 неэффективное использование всех имеющихся ресурсов
 наличие свободных трудовых, капитальных и сырьевых ресурсов
Лично трудиться обязаны члены:
 (*ответ*) кооператива
 товарищества на вере
 закрытого акционерного общества
 общества с дополнительной ответственностью
Личный доход определяется как
 (*ответ*) сумма национального дохода и социальных трансфертов за минусом налогов на прибыль корпораций, взносов в социальные фонды и нераспределенной прибыли
 разность между национальным доходом и налогами, уплачиваемыми с доходов граждан
 чистый национальный продукт минус индивидуальные налоги и налоги на прибыль корпораций
 сумма, включающая заработную плату и жалование, ренту и доход в виде процента на капитал
Любой товар обладает _ свойствами. (ответ дайте словами).
 (*ответ*) двумя
Макроэкономика занимается исследованием
 (*ответ*) причин инфляции, безработицы, системы денежного обращения
 поведения домашних хозяйств и фирм, отдельных потребителей и производителей
 проблем реализации продукции
 использования факторов производства
Макроэкономика – это раздел экономической теории, который изучает деятельность:
 (*ответ*) национального хозяйства как единого целого
 домашних хозяйств
 фирм как хозяйствующих субъектов
 государственных и муниципальных предприятий
Масса денег увеличивается всякий раз, когда коммерческие банки
 (*ответ*) увеличивают объемы ссуд, предоставляемых населению
 изымают часть своих вкладов в Центральном банке
 увеличивают свои вклады в Центральном банке
 уменьшают объемы предоставляемых ссуд
Между 1996 и 2006 гг. уровень цен удвоился, на основании этого мы можем сказать, что среднегодовой темп инфляции за этот период был равен _ % (ответ дайте словом)
 (*ответ*) семь
Между участниками рыночных отношений в зависимости от способа конкуренции различают _ типа рыночных структур. (ответ дайте словами)
 (*ответ*) четыре
Механизм установления рыночной равновесной цены характеризует график, который называется «крест _».
 (*ответ*) Маршалла
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Подумайте: если одуванчик (как пример организма) является биосистемой, то какие взаимодействующие компоненты обеспечивают ее целостность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Его целостность обеспечивается различными органами и клетками, которые состоят из органических и неорганических веществ.
Вопрос: Какое из данных утверждений правильное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биосистема является суммой живых организмов. (Данное утверждение верно, так как биосистемы бывают различного уровня. Биосистема представленная суммой живых организмов представляет популяционно-видовой уровень). 
Биосистема — совокупность ее взаимодействующих частей.
Вопрос: В чем сходство и различия клеток одноклеточных и многоклеточных организмов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одноклеточные организмы представляют собой свободноживущие клетки. Многоклеточные организмы включает в себя множество клеток. Несмотря на большое разнообразие форм, клетки разных типов обладают сходством в главных структурных и функциональных особенностях. При этом процессы жизнедеятельности (дыхание, биосинтез, выделение) идут в клетках независимо от того, являются они одноклеточными организмами или составными частями многоклеточного организма. Отличия между этими организмами заключаются в том что у многоклеточных организмов разные клетки выполняют различные функции и объединяются в ткани.
Вопрос: Сравните первоначальные и современные положения клеточной теории, отметьте принципиально новые открытия цитологии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря открытиям цитологии клеточная теория дополнилась рядом положений: клетки хранят, перерабатывают, реализуют и передают наследственную информацию и клетка — это самостоятельная живая система (биосистема), отражающая определенный структурный уровень организации живой материи.
Вопрос: Какие гипотезы науки о клетке вы считаете нужным включить в клеточную теорию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На сегодняшний день все знания о клетке нашли отражение в клеточной теории, таким образом она не нуждается в доработках.
Вопрос: Поясните, почему углерод особенно важен в жизни клетки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В органических соединениях важным элементом выступает углерод. Многочисленные превращения молекул и образование различных крупных молекул органических соединений происходят благодаря уникальному свойству углеродных атомов. Это свойство заключается в том, что атомы углерода, имеющие четыре валентные связи, способны в определенном порядке объединяться в длинные цепи и замкнутые кольцевые структуры. Эти углеродные цепи и кольца являются «скелетами» сложных органических молекул.
Вопрос: Расскажите, как образуются органические полимерные молекулы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование органических полимерных молекул происходит в результате слияния ряда мономеров
Вопрос: Какие функции в клетке выполняют белки и нуклеиновые кислоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белки выполняют в клетке следующие функции: 
- структурная (входят в состав клеточных структур); 
- ферментативная (ускоряют химические реакции в клетках); 
- гормональная ( регуляцию и согласование обмена веществ в разных клетках организма осуществляют гормоны, часть из них являются белками, например, инсулин и глюкагон); 
- рецепторная (эта функция заключается в избирательном связывании гормонов, биологически активных веществ и медиаторов на поверхности мембран или внутри клеток); 
- транспортная (белки осуществляют перенос веществ в крови, например гемоглобин (транспорт кислорода), белки транспортируют в крови катионы кальция, магния, железа, меди и другие ионы. 
- сократительная функция (актин, миозин); 
- защитная (иммуноглобулины крови предупреждают инфекционный процесс и сохраняют устойчивость организма).

Ответ: ДНК хранит наследственную информацию, а РНК участвует в процессах, связанных с передачей генетической информации.