nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Оформите страничку "Календаря памятных дат", посвященную вашему земляку, который прославился в послевоенное время своими достижениями в науке, технике, промышленности, сельском хозяйстве, искусстве, спорте (по выбору). Используйте для этого краеведческую литературу и другие источники информации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Григорий Федорович Пономаренко Григорий Федорович Пономаренко, великий советский композитор, народный артист СССР, родился 2 февраля 1921 г. в селе Моровск Остерского района Черниговской области УССР, в крестьянской семье. Еще с детства у Григория Федоровича проявилась любовь к музыке. В пятилетнем возрасте он тайно поигрывал на музыкальных инструментах своего дяди - Максима Терентьевича Пономаренко – известного музыкального мастера-самородка. В 6 лет, когда на одной из сельских посиделок дядя отложил баян в сторону и пошел передохнуть, маленький Григорий взял инструмент в руки и заиграл плясовую. Все были поражены. Азы нотной грамоты он постиг в 8 лет в церковном хоре.С 1950 по 1952 гг. Пономаренко работал в Народном оркестре имени Осипова (солистом баянистом), который базировался в Москве. С 1952 г. Григорий Федорович - музыкальный руководитель Волжского народного хора, в Куйбышеве. Там он пишет такие замечательные песни, как «Ивушка (зеленая над рекой склоняется)» (1957 г.) с поэтом В.Г. Алферовым, «Эх, Волга - речка» (1959 г.) в соавторстве с В.П. Бурыгиным. «Молодой Агроном» ( 1959 г.) с Виктором Боковым. В 1959-60 гг. Федор Григорьевич вместе с В.Ф. Боковым готовят программу для Оренбургского народного Хора и создают знаменитую песню - «Оренбургский пуховый платок». В 1972 г., по приглашению первого секретаря Краснодарского Крайкома Золотухина, Григорий Федорович приезжает на фестиваль «Кубанская музыкальная весна». Ему настолько понравилось на Кубани, что он уже в конце лета того же года становится местным композитором. На Кубани Пономаренко пишет на стихи местных поэтов такие известные песни, как - «Казак ехал на Кубань», «Краснодарская весна», «Ой станица родная станица» (на стихи Ивана Вараввы), «Кубаночка», «Трудовые руки», «Посадила я сады», (на стихи Сергея Хохлова), «Посадила я сады». «Хутора» (на слова Татьяны Голуб), «Краснодарская улица Красная»(на слова поэта Николая Доризо). Также на Кубани Пономаренко пишет музыку на цикл стихов Александра Блока (11 песен) и Сергея Есенина (14 песен). Эти песни исполняет И.Д. Кобзон. За всю свою жизнь Г.Ф.Пономаренко написал музыку к около 970 произведениям.
Вопрос: Рассмотри фотографии, сравни их. Расскажи о своих впечатлениях от работ учёных и мастеров по восстановлению Екатерининского дворца в Царском Селе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Музейные работники сразу же после разминирования начали поиск и сбор отдельных фрагментов и деталей убранства интерьеров, чтобы использовать их при начавшейся реставрации. Были созданы специальные бригады, которые разгребали завалы, отбирая тысячи фрагментов архитектурной отделки и музейных предметов. Для разработки научной документации использовались архивные, графические и фотоматериалы.Были созданы бригады, которые разбирали завалы, пожарища, кропотливо отбирая тысячи фрагментов отделки и Музейных предметов. Отдельные экспонаты обнаружили в блиндажах, в домах, а то и просто на дорогах.Наиболее длительным и трудоемким процессом стало воссоздание золоченой резьбы. В возрождении декора резчики использовали найденные после войны и сохраненные фрагменты, органично включая их во вновь изготовленные композиции.
Вопрос: С помощью учебника подпиши фотографии выдающихся учёных нашей страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Знаешь ли ты первых советских космонавтов? Вырежи фото из Приложения и наклей в соответствующие окошки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Обозначь на схеме "Река времени" (с. 40 - 41) век, когда человек впервые полетел в космос. Используй табличку из Приложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Опиши по фотографиям (устно) церемонии открытия и закрытия XXII летних Олимпийских игр в Москве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ХХII летние Олимпийские игры проходили в 1980 году в Москве. Открытие Игр XXII Олимпиады состоялось 19 июля 1980 г. Местом проведения церемонии открытия была выбрана Большая спортивная арена стадиона Лужники. В танцевальных и спортивных сюжетах церемонии открытия, длившейся около 3 часов, участвовало свыше 16 тысяч спортсменов, самодеятельных и профессиональных артистов.Торжественное закрытие Игр XXII Олимпиады состоялось 3 августа на Олимпийском стадионе "Лужники". Белый Олимпийский флаг был медленно опущен под звуки Олимпийского гимна. На экране художественного фона, выполненного из цветных щитов, возник образ Миши, символа Олимпиады-80. Появилась надпись "Доброго пути!", и из глаза медведя покатилась слеза. В самом конце церемонии закрытия гостей и телезрителей ждал сюрприз, который все помнят до сих пор. На середину стадиона, ухватившись за разноцветные воздушные шары, выплыл огромный "Миша". Он помахал на прощание лапой и стал медленно подниматься над стадионом до тех пор, пока не исчез в небе. Одновременно с подъёмом медведя в небо, звучала песня композитора Александры Пахмутовой и поэта Николая Добронравова "До свиданья, Москва!"Во время исполнения песни многие зрители плакали.
Вопрос: Проект "Моя семья в истории России". Продолжи работу над проектом. Сохранились ли в твоей семье воспоминания о жизни нашей страны в 1950 - 1970-е годы, а также фотографии, предметы тех лет? По воспоминаниям старших родственников напиши рассказ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
50-е годы XX века — это время послевоенного экономического роста, надежд на светлое будущее, стремления к свободе и самовыражению. После тяжелого военного десятилетия мир испытывает жажду жизни, красоты.
Это было время вступления человечества в космическую эру. Главные достижения науки: в области физики — изобретение лазера, синхрофазотрона, запуск баллистической ракеты и спутника Земли, полет Ю. А. Гагарина в космос (1961). Впервые за долгие-долгие годы, в 1955 году, Кремль был открыт: открыт не только для советских людей, но даже и для иностранцев. А летом 57-го, в Москве происходило совершенно немыслимое прежде мероприятие: Всемирный фестиваль молодёжи и студентов.
Все пятидесятые годы до начала строительства пятиэтажных «хрущёвок» в начале шестидесятых подавляющее большинство населения жило очень стесненно. 
Множество семей жили или в так называемых коммуналках, которые в основном располагались в больших каменных многоэтажных домах, или в деревянных бараках, или даже в подвалах. Семьи моих дедушек и бабушек жили тоже в коммунальных квартирах.
Иметь тогда отдельную квартиру или отдельный частный дом было такой роскошью, которую могли себе позволить немногие.
Семья занимала одну комнату. Кухня была общей, равно как туалет и ванная комната. 
Жили трудно, бедно жили — всего лишь десять лет прошло, как закончилась страшная война. Плакали и смеялись до слёз, любили, верили в себя, в свою страну. В лучшее будущее верили. Верили — и это, пожалуй, самая счастливая и самая примечательная черта конца 50 - 60-х годов
Вопрос: С помощью карты на с. 56 - 57 узнайте, какие независимые государства образовались после распада Советского Союза в 1991 году. Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия государствСтолицыРоссийская ФедерацияМоскваРеспублика БеларусьМинскУкраинаКиевЭстонская Республика (Эстония)ТаллинАзербайджанская Республика (Азербайджан)БакуРеспублика АрменияЕреванРеспублика ГрузияТбилисиРеспублика КазахстанАстанаКыргызская Республика (Кыргызстан)БишкекРеспублика УзбекистанТашкентТуркменистан (Туркмения)АшхабадРеспублика ТаджикистанДушанбеРеспублика Молдова (Молдова)КишиневЛатвийская Республика (Латвия)РигаЛитовская Республика (Литва)Вильнюс

Литва - Вильнюс,
Латвия - Рига
Эстония - Таллин
Украина - Киев
Белоруссия - Минск
Казахстан - Астана
Молдавия - Кишинев
Армения - Ереван
Грузия - Тбилиси
Азербайджан - Баку
Узбекистан - Ташкент
Туркмения - Ашхабад
Киргизия - Бишкек
Российская Федерация - Москва
Вопрос: Сравните карты на с. 38 - 39 и с. 56 - 57. Как изменились названия стран бывшего СССР? Во всех ли странах сохранились прежние столицы или их названия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия государствСтолицыРоссийская ФедерацияМоскваРеспублика БеларусьМинскУкраинаКиевЭстонская Республика (Эстония)ТаллинАзербайджанская Республика (Азербайджан)БакуРеспублика АрменияЕреванРеспублика ГрузияТбилисиРеспублика КазахстанАстанаКыргызская Республика (Кыргызстан)БишкекРеспублика УзбекистанТашкентТуркменистан (Туркмения)АшхабадРеспублика ТаджикистанДушанбеРеспублика Молдова (Молдова)КишиневЛатвийская Республика (Латвия)РигаЛитовская Республика (Литва)Вильнюс
Вопрос: Бег на одну длину стадиона в 776 г. до н.э. входил в программу первых 
 (*ответ*) Олимпийских игр 
 Панафинейских игр 
 Игр «Special Olimpics» 
 Паралимпийских игр 
Быстроту движений человека можно определить с помощью 
 (*ответ*) теппинг-теста 
 гарвардского степ-теста 
 лазания по канату 
 количества попаданий при бросках баскетбольного мяча в корзину со штрафной линии 
В 1910 г. был открыт «Институт ритма» для подготовки преподавателей ритмики в музыкальных классах и училищах в 
 (*ответ*) Петербурге 
 Киеве 
 Саратове 
 Москве 
В аэробике основное содержание комплексов упражнений составляют _ базовых элементов 
 (*ответ*) семь 
 двенадцать 
 пять 
 десять 
В период перехода от пассивного состояния (сна) к активной деятельности используется гимнастика 
 (*ответ*) утренняя 
 подготовительная 
 вечерняя 
 вводная 
Вид гимнастики, исторически сложившаяся формула которого выглядела так: «танец - музыка - физическое упражнение», - это 
 (*ответ*) ритмическая гимнастика 
 ушу 
 йога 
 шейпинг 
Вид гимнастики, который может применяться практически во всех возрастных периодах и при любой подготовленности к физической нагрузке 
 (*ответ*) гигиеническая 
 аэробика 
 художественная 
 спортивная 
Вид гимнастики, одной из главных отличительных черт которого является органическое сочетание используемых в ней упражнений с гигиеническими и закаливающими факторами 
 (*ответ*) гигиеническая 
 аэробика 
 художественная 
 спортивная 
Вид легкой атлетики, отличающийся от обычной ходьбы более длинным шагом, согнутыми руками, высоким темпом, а также большей экономичностью за счет поворота вокруг продольной и переднезадней осей тела, относят к 
 (*ответ*) спортивной ходьбе 
 рекреационной ходьбе 
 терренкуру 
 оздоровительной ходьбе 
Вид спорта, соревнования в скоростном прохождении дистанции с применением компаса и спортивной карты через КП (контрольные пункты), установленные на местности, - это 
 (*ответ*) спортивное ориентирование 
 альпинизм 
 водный туризм 
 пеший туризм 
Вид физических упражнений, развивающих максимальные силовые возможности, проявляемые в трех видах движений - «силовом троеборье», называется 
 (*ответ*) пауэрлифтингом 
 культуризмом 
 бодибилдингом 
 армреслингом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Обозначь на схеме "Река времени" (с. 40 - 41) век, когда на карте мира появилось новое государство - Российская Федерация.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Подумайте, что в вашем городе (селе) вы хотели бы сохранить для будущего. А что вам хотелось бы изменить в своём городе (селе)? Запишите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне бы хотелось сохранить для будущего прекрасные исторические памятники архитектуры, которые находятся в историческом центре моего города. Еще хотелось бы чтобы не вырубали деревья для постройки многоэтажных типовых зданий, чтобы сохранились парковые зоны. А хотелось бы изменить загазованные дороги в городе, оставить только экологически чистый транспорт. Увеличить количество спортивных площадок и детских развивающих центров.
Вопрос: Сделайте или подбери фотографии, показывающие приметы старого и нового в твоём городе (селе). Можешь наклеить 1 - 2 фотографии здесь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Рассмотри таблички, представляющие некоторые районы Белгородской области.
Приведи примеры сельскохозяйственных районов своей области (края, республики).
Придумай и нарисуй символические обозначения для 1- 2 сельскохозяйственных районов твоего края.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приведи примеры сельскохозяйственных районов своей области (края, республики).Одинцовский р-н, Волоколамский р-н, Серебряно-Прудский р-н, Ступинский р-н, Озерский р-н, Пушкинский р-н - производство молока.Талдомский район, Дмитровский район, Раменский район - производство семенного картофеляДмитровский район - производство овощей. Выращивают картофель, морковь, капусту, столовую свеклу, лук репчатый, салат, цветы (розы (ЗГ)Придумай и нарисуй символические обозначения для 1- 2 сельскохозяйственных районов твоего края.
Вопрос: Составь рассказ о продукции сельского хозяйства твоего края. Используй дополнительную литературу, сведения из Интернета, материалы сельскохозяйственных региональных выставок, ярмарок, выходного дня и т.п.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Около 40% территории Московской области используется в сельском хозяйстве. Большая часть посевных площадей (свыше3/5) занята кормовыми культурами. Большие площади отведены под посевы зерновых: (пшеницы, ячменя, овса, ржи). Значительную роль в растениеводстве региона играет картофелеводство.
Распространено тепличное овощеводство, например, в г. Московский имеется крупнейший в Европе тепличный комплекс. Выращиваются также цветы, грибы (шампиньоны и др). Животноводство преобладает над растениеводством; и главным образом направлено на производство молока и мяса. Помимо крупного рогатого скота, повсеместно разводятся свиньи и куры.
По производству сельскохозяйственной продукции область занимает 5 место в России и 1 место среди регионов ЦФО.
Вопрос: Если ты живёшь в селе или у твоей семьи есть дачный участок за городом, нарисуй или сфотографируй эпизоды совместной работы на земле, ухода за домашними животными и заботы о будущем урожае в вашем личном хозяйстве, ваши достижения. Рисунки или фотографии можешь поместить здесь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Составьте по плану краткий рассказ о промышленном предприятии вашего края. Отметьте, как используются научные достижения для улучшения производства, условий труда и жизни его сотрудников и людей, живущих поблизости. Если подходящих примеров в вашем крае нет, поищите их в других регионах России или предложите свой план успешной работы промышленного предприятия в согласии с законами природы и общественной жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Название предприятия: Метровагонмаш г. Мытищи. Основное производство: Подвижной состав (пассажирские вагоны) для метрополитенов и железных дорог2. Использование научных достижений для улучшения работы предприятия: развернута большая работа по созданию вагонов метро нового поколения, организовано строительство производственных корпусов для новых вагонов.3. Озеленение территории предприятия и близлежащих улиц: занимаются озеленением территории предприятия4. Рациональное использование отходов деятельности предприятия: Метровагонмаш использует в своем производстве лучшие практики бережливого производства5. Создание музея в соответствии с деятельностью предприятия: Музей компании ОАО «Метровагонмаш» посвящен работе Мытищинского вагоностроительного завода. Музей предприятия позволяет проследить весь его путь – от создания до сегодняшнего дня, увидеть продукцию, выпускаемую предприятием на протяжении 120 лет, узнать о легендарных людях, которые создали ее. Посетители здесь могут самостоятельно узнать интересные факты о метро, о нашем городе на мультитач столе.6. Возрождение забытого народного художественного промысла, реставрация памятника истории и культуры: К параду 9 мая готовятся не только военные, но и работники подмосковных предприятий. На заводе "Метровагонмаш" в Мытищах модернизируют технику, которая будет олицетворять мощь зенитных ракетных войск страны.7. Организация работы студий и кружков для детей: Сегодня Мытищинский вагоностроительный завод - это не только производство, техника, транспорт, КБ и вспомогательные службы, это еще и широко разветвленная сеть учреждений социальной инфраструктуры: детские сады, оздоровительные лагеря, санаторий-профилакторий, пансионат "Клязьма", Дом культуры, стадион, медсанчасть, магазины, столовые, библиотеки и т.д.8. Благотворительная деятельность по отношению к старейшим работникам предприятия: За большой вклад в развитие промышленности и многолетний добросовестный труд ряд сотрудников предприятия награждён почётными грамотами и благодарностями.Здесь можете поместить рисунок или фотографию к вашему рассказу.
Вопрос: Понаблюдай за жизнью своего города (села). Узнай из местных средств массовой информации о планах его дальнейшего благоустройства. Какие мероприятия для улучшения условий жизни в твоём городе (селе) были проведены в последнее время или намечены для проведения в будущем? Запиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральные столичные улицы планируется благоустраивать по современным европейским стандартам: над проектами преображения Москвы в рамках программы “Моя улица” работали лучшие архитекторы России и Европы. Как рассказал заммэра по вопросам жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства Петр Бирюков, до конца этого года в столице новый облик получат 49 парков и 14 рекреационных территорий.
Вопрос: Выясни, какие праздничные мероприятия, связанные с традиционной культурой народов твоего края, проводятся весной. Запиши названия и даты проведения этих мероприятий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
21 марта Навруз9 апреля Вербное воскресение16 апреля Пасха24 мая Международный День славянской письменности и культуры26 мая РамаданПридумай и нарисуй символические обозначения этих мероприятий.

Весенняя ярмарка народных промыслов.Выставка прикладного искусства.Праздник народных мастеров.Конкурс авторской песни.И т. т.
Вопрос: Рассмотрите фотографии на с. 63. С помощью учебника (с.141) определите, к каким художественным промыслам относятся эти изделия. Пронумеруйте их в соответствии со списком. При необходимости используйте для определения другие источники информации.
1. Жостовская роспись.2. Павлово-посадские платки. 3. Вологодское кружево. 4. Дымковская игрушка. 5. Кубачинские ювелирные изделия. 6. Кисловодский фарфор. 7. Хохломская роспись. 8. Гжельский фарфор 9. Ростовская финифть. 10. Богородская игрушка. 11. Торжокское золотое шитьё. 12. Тульские самовары.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Во время беременности и в послеродовом периоде рекомендуется 
 (*ответ*) потреблять жидкость до и после физической нагрузки 
 использовать движения баллистического типа (резкие движения или прыжки) 
 выполнять интенсивные физические упражнения в условиях высокой температуры и влажности 
 заниматься соревновательными видами двигательной активности 
Вольный стиль (кроль), кроль на спине, брасс, баттерфляй (дельфин) являются основными видами плавания 
 (*ответ*) спортивного 
 лечебного 
 оздоровительного 
 статического 
Гимнастика Д. Шредера была направлена на использование «свободных движений тела» с целью 
 (*ответ*) предупреждения различных заболеваний и недостатков физического развития 
 психорегуляции организма 
 развития тела 
 поддержания хорошего самочувствия и здорового образа жизни 
Гонки по воде на доске или под парусом без руля - это 
 (*ответ*) виндсерфинг 
 агрессив-стайл 
 спид-скейтинг 
 скейтбординг 
Для активного отдыха в процессе учебного и профессионального труда, в течение учебного или рабочего дня применяются 
 (*ответ*) средства производственной физической культуры 
 виды аэробики 
 виды единоборств 
 элементы спортивных или подвижных игр 
Для здорового человека зависимость максимальной ЧСС от возраста во время спортивной тренировки определяется по формуле: ЧСС (максимальная) = _ - возраст (в годах) 
 (*ответ*) 220 
 160 
 180 
 200 
Для лиц 17-29 лет, имеющих высокий уровень физической подготовленности, рекомендуются занятия 
 (*ответ*) избранным видом спорта 
 лечебной физкультурой 
 с оздоровительной направленностью 
 общей физической подготовкой 
Для лиц 17-29 лет, имеющих низкий уровень физической подготовленности, рекомендуются занятия 
 (*ответ*) с оздоровительной направленностью 
 общей физической подготовкой 
 лечебной физкультурой 
 избранным видом спорта 
Для лиц 17-29 лет, имеющих средний уровень физической подготовленности, рекомендуются занятия 
 (*ответ*) общей физической подготовкой 
 с оздоровительной направленностью 
 лечебной физкультурой 
 избранным видом спорта 
Для непосредственной подготовки к выполнению учебной или профессиональной деятельности перед ее началом выполняется 
 (*ответ*) вводная гимнастика 
 физкультминутка 
 физкультпауза 
 утренняя гимнастика 
Для реабилитации и лечения различных заболеваний используют ходьбу 
 (*ответ*) дозированную 
 спортивную 
 прогулочную 
 оздоровительную 
Древняя китайская гимнастика, имеющая несколько стилей, начиная от комплекса оздоровительной гимнастики и кончая боевым искусством, - это 
 (*ответ*) ушу 
 каратэ 
 стретчинг 
 йога
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Сделай игрушку по традициям одного из народов твоего края. Подари её первокласснику в ближайший весенний праздник.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Придумай и нарисуй символические обозначения для твоей школы, для тех кружков или студий, в которых ты занимаешься дополнительно. Можешь зарисовать уже существующие эмблемы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Запиши самые интересные дела в твоей жизни за четыре года начальной школы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В месте с классом мы ходили на экскурсию, готовили концерт, участвовали в спортивных соревнованиях.
Вопрос: Оцени свои достижения за время обучения в начальной школе. Запиши те из них, которые ты считаешь наиболее важными
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я научился читать, писать, считать, выучил таблицу умножения, научился делать поделки из природных материалов, закончил начальную школу с хорошими оценками, выступал в концертах и театральных постановках, научился декларировать стихи, развил свою память, научился пересказывать, научился писать сочинения.
Вопрос: Продумай и запиши свои планы на ближайший год (что ты хочешь узнать, чему научиться, где побывать).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мои планы на будущее

В настоящее лето: хорошо отдохнуть, съездить на море, навестить бабушку, побывать на рыбалке, прочитать много интересных книг, играть с друзьями во дворе, посетить музеи, выставки

В 5 классе: отлично учиться, познакомиться с новыми преподавателями, участвовать в олимпиадах, пойти учиться играть на музыкальном инструменте, записаться в секцию, пойти на плавание, заниматься в танцевальном кружке, научиться хорошо играть в шахматы.
Вопрос: Закончи предложения
Солнце - ближайшая звезда к
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце - ближайшая звезда к Земле

Солнце встает, день начинается

Солнце дает Земле свет и тепло
Вопрос: Напиши, какие планеты входят в солнечную "семью"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меркурий, Венера, Земля, Юпитер, Марс, Уран, Нептун, Сатурн
Вопрос: Отметь правильный ответ
Солнце вращается вокруг Земли
Земля и другие планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца
Категория: школьный раздел
Ответы:
Земля и другие планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца
Вопрос: Игра, при соперничестве двух команд которой, расположившихся по обе стороны сетки, цель - не дать мячу упасть на своей стороне и направить усилия к тому, чтобы мяч коснулся площадки на стороне соперников, - это 
 (*ответ*) волейбол 
 регби 
 хоккей на траве 
 бейсбол 
Игра, состав игроков команды которой равен 11, каждый из которых выполняет свои конкретные функции (нападение, защита, полузащита), - это 
 (*ответ*) футбол 
 хоккей 
 гандбол 
 волейбол 
Из перечисленного: 1) активный отдых; 2) пассивный отдых; 3) устранение недостатков физического развития; 4) поддержание и совершенствование физической подготовленности; 5) овладение необходимыми умениями - самостоятельные занятия физическими упражнениями обеспечивают 
 (*ответ*) 1, 3, 4 
 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
Из перечисленного: 1) атлетическая гимнастика; 2) гиревой спорт; 3) спортивная ходьба; 4) бег на средние и длинные дистанции; 5) тяжелая атлетика; 6) прыжки в воду - для развития выносливости применяются 
 (*ответ*) 3, 4 
 1, 5 
 5, 6 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) баскетбол; 2) бадминтон; 3) шахматы; 4) шашки; 5) керлинг - к спортивным играм относят 
 (*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 5 
Из перечисленного: 1) гибкость; 2) координация движений; 3) повышение прочности суставно-связочного аппарата нижних конечностей; 4) сила - в подготовительную часть тренировочного занятия рекомендуется включать упражнения на 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) гребля; 2) велосипедный спорт; 3) лыжные гонки; 4) плавание; 5) атлетическая гимнастика; 6) гиревой спорт - для развития силы применяются 
 (*ответ*) 5, 6 
 3, 6 
 1, 2 
 3, 4 
Из перечисленного: 1) изучение и совершенствование техники движений; 2) быстрота выполнения движения; 3) гибкость; 4) выносливость - в основной части тренировочного занятия выполняются упражнения, направленные на 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) интенсивность и объем; 2) скорость и темп движений; 3) величина усилия; 4) ЧСС; 5) ударный объем крови; 6) минутный объем крови - к физиологическим параметрам уровня мобилизации функциональных резервов организма относятся 
 (*ответ*) 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 1, 5, 6 
 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) интенсивность работы; 2) продолжительность урока и его частей; 3) объем работы; 4) общее количество уроков - основным регулятором нагрузки на занятиях аэробикой являются 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Допиши предложения
Самая близкая к Солнцу планета
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая близкая к Солнцу планета - Меркурий

В Солнечной системе известна только одна планета, на которой есть жизнь. Это Земля

У Земли есть спутник - Луна

Самая большая планета Солнечной системы - Юпитер

Солнечную систему впервые описал ученый Птолемей
Вопрос: Отгадай загадку. Нарисуй отгадку.
Глянул в колодец один старичок,
Видит - в колодце блестит пятачок.
Монету ведром зачерпнул старичок,
Глянул в колодец - опять пятачок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: отражение Луны в колодце

Луна, потому что в отражении кажется, что это патачёк.
Вопрос: Приведи примеры и представителей каждого царства природы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Животные: антилопа, гусь, собака, человек

2) Растения: ель, осина, береза, одуванчик

3) Грибы: моховик, белый гриб, трутовик, мухомор

4) Бактерии: палочка коха
Вопрос: Если тебе предложат нарисовать герб своего родного края, какое животное ты изобразишь на нем? Почему? Напиши название животного или нарисуй его
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Напиши, какие органы чувств есть у большинства животных
Категория: школьный раздел
Ответы:
осязание, обоняние, зрение, вкусоощущение
Вопрос: Закончи предложения
Очень хороший слух
Хорошее зрение необходимо
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очень хороший слух у слона, кошки

Хорошее зрение необходимо орлу

Обоняние особенно важно для собак и хищников
Вопрос: Приведи примеры, кто как готовится к зиме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Медведь устраивает берлогу, копит жир и впадает в спячку

Ласточка улетает на юг

Заяц меняет шубку

Белка запасается орешками

Еж накапливает жир

Лягушка накапливает жир
Вопрос: Подготовь небольшой рассказ "О чем говорят животные?"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предупреждают об опасности, рассказывают, где добыть еду, привлекают внимание к хищнику, передают свои чувства другим животным, жалуются на плохое самочувствие.

о чём говорят животные ? они могут говорить о плане запаса еды , или о плане выжить зимой. а дикие животных например лиса волк и так далее они могут говорят о плане где и как добыть еду.
Вопрос: В левый столбец выпиши названия диких животных, а в правый - домашних.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Левый столбец: лиса, еж, мышь, паук, кабан

Правый столбец: овца, лошадь, собака, корова, курица
Вопрос: Понаблюдай за развитием семени фасоли (гороха, бобов). Заполни таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДатаКак развивается растение4.03Семена положили на влажную тряпочку9.03Появился проросток10.03Проросток пасадили в землю18.03Появился стебелек и 2 листочка28.03Появились другие листочки28.04Появились бутоны28.07Растение зацвело
Вопрос: Из перечисленного: 1) лекции по физической культуре; 2) экзамены; 3) массовые оздоровительно-спортивные мероприятия; 4) практические занятия - формирование мотивов, переходящих в потребность физических упражнений, призваны решать в вузах у студентов 
 (*ответ*) 1, 3, 4 
 1, 2, 3 
 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) прогулочная; 2) дозированная; 3) рекреационная; 4) спортивная - к разновидностям ходьбы относят 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) самочувствие; 2) настроение; 3) температура тела; 4) артериальное давление; 5) болевые ощущения - к субъективным показателям самоконтроля при занятиях физическими упражнениями и избранным видом спорта относят 
 (*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 3, 5 
 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) упражнения для всех групп мышц; 2) упражнения на гибкость; 3) дыхательные упражнения; 4) упражнения со значительными отягощениями - в комплексы утренней гигиенической гимнастики следует включать 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) фехтование; 2) велогонка; 3) бег; 4) плавание - триатлон (троеборье) включает в себя 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) ходьба и бег; 2) плавание; 3) ритмическая гимнастика; 4) большой теннис; 5) горнолыжный спорт; 6) футбол - наиболее распространенными средствами самостоятельных занятий физических упражнений в вузах являются 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 6 
 1, 3, 4, 6 
 1, 2, 5, 6 
 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных количественных признаков выполняемой работы: 1) частота сердечных сокращений; 2) скорость и темп движений; 3) величина усилия; 4) интенсивность и объем; 5) ударный объем крови; 6) минутный объем крови - к физическим показателям нагрузки относятся 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 1, 5, 6 
Из перечисленных методов самоконтроля при занятиях физическими упражнениями и избранным видом спорта: 1) диагностические; 2) визуальные; 3) лабораторные; 4) клинические; 5) инструментальные - основными являются 
 (*ответ*) 2, 5 
 1, 3 
 1, 2 
 3, 4 
Из перечисленных методов спортивной тренировки в избранном виде спорта: 1) соревновательные; 2) специально-подготовительные; 3) профессионально-прикладные; 4) общеподготовительные - по направленности воздействия на организм различают 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Весной в парках и садах обрезают ветки кустарников и деревьев. Возьми ветку (черенок) тополя (ивы, смородины) и поставь в стеклянную банку с водой. Запиши даты
Категория: школьный раздел
Ответы:
Через неделю - появились корни.

На следующий день - посадил ветку с корнями в горшок с землей.

Через три недели - появились первые листья.

Через неделю - появились следующие листья.

Через месяц - ветка (черенок) подросла на 10 см.

Через три месяца - ветка превращается в деревце высотой 50 см.
Вопрос: Разгадай кроссворд.
1) Плод этого дерева - желудь.
2) Это дерево - символ России.
3) "Новогоднее" дерево.
4) Семена этого дерева - летучки
5) Это дерево отличается от "новогоднего" длинными иголками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы:

1) Дуб

2) Ребеза

3) Ель

4) Клен

5) Сосна
Вопрос: Вспомни текст из учебника, воспользуйся справочником и допиши предложения.
Дуб живет 800 лет, а береза 100 лет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дуб живет 800 лет, а береза 100 лет.

Липа живет дольше, а рябина живет столько же, сколько живет береза
Вопрос: Чем белка отличается от бурундука?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У бурундука на спине есть темные полоски, а у белки их нет.
Вопрос: Закончи предложения.
Дятел - птица, а муравей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дятел - птица, а муравей - насекомое.

Пчела - насекомое, а белка - зверь.

Крот - зверь, а сова - птица.
Вопрос: Закончи высказывания.
Все звери кормят своих детенышей малоком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все звери кормят своих детенышей малоком.

Белка - зверь, значит, она кормит детенышей молоком.

Еж - тоже зверь, значит, он кормит детенышей молоком
Вопрос: Отметь "галочкой" правильные высказывания.
Все звери - млекопитающие.
Все насекомые - шестиногие.
У паука шесть ног, значит, он насекомое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все звери - млекопитающие
Вопрос: Представь, что ты находишься в зимнем лесу. Следы каких животных там можно увидеть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заяц, волк, олень, белка, лось, лиса
Вопрос: Закончи предложения.
Тело птиц покрыто перьями. Такой покров помогает птицам летать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело птиц покрыто перьями. Такой покров помогает птицам летать.

Многие птицы осенью улетают на юг. Их называют перелетными
Вопрос: Из перечисленных методов спортивной тренировки: 1) мягкие; 2) оптимальные; 3) жесткие; 4) облегченные - по величине тренировочной нагрузки применяются 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленных методов спортивной тренировки: 1) однократные; 2) серийные; 3) многосерийные; 4) многократные - по цикличности применения тренировочных заданий используют 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленных периодов: 1) первые дни менструального цикла; 2) период овуляции (на 13-14 день); 3) предовуляторная фаза; 4) послеовуляторная фаза; 5) предменструальный период - у девушек наблюдается снижение показателей двигательных возможностей в 
 (*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 4 
 2, 3, 5 
 3, 4 
Из перечисленных систем: 1) мышечная; 2) дыхательная; 3) пищеварительная; 4) сердечно-сосудистая; 5) мочевыделительная; 6) нервная - достоверным показателем функционального состояния организма преимущественно является характер реагирования на физические нагрузки 
 (*ответ*) 2, 4 
 1, 2 
 3, 5 
 4, 6 
Из перечисленных упражнений, вызывающих повышение внутрибрюшного давления и затрудняющих деятельность органов брюшной полости и малого таза: 1) с отягощениями небольших весов; 2) поднимание больших тяжестей; 3) с длительной задержкой дыхания; 4) прыжки в глубину - на занятиях физической культурой студенткам рекомендуется ограничивать 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленных факторов: 1) величина и количество участвующих в упражнении суставов; 2) амплитуда движений; 3) исходное положение; 4) количество повторений - при дозировании физической нагрузки, регулировании интенсивности ее воздействия на организм учитываются 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
Использование средств физической культуры для восстановления работоспособности и укрепления здоровья лежит в основе _ направленности самостоятельных занятий 
 (*ответ*) гигиенической 
 общеподготовительной 
 оздоровительно-рекреативной 
 спортивной 
Использование средств физической культуры после окончания рабочего дня, в выходные дни и в период каникул лежит в основе _ направленности самостоятельных занятий 
 (*ответ*) оздоровительно-рекреативной 
 общеподготовительной 
 гигиенической 
 спортивной 
История развития «аэробики» как особой формы двигательной активности берет свое начало во второй половине 
 (*ответ*) XX в. 
 XVII в. 
 XVIII в. 
 XIX в.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Напиши, каких перелетных птиц ты знаешь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
трясогуска, иволка, дрозд, жаворонок, зяблик
Вопрос: Сравни дерево, которое выросло на просторе, с теми, которые выросли в чаще. Чем они различаются
Категория: школьный раздел
Ответы:
на просторе дерево выросло лучше. с большей кроной, тк получает больше света
Вопрос: Прочитай стихотворение. О каком растении идет в нем речь?
Родился  в майский день, и лес его хранит.
Мне кажется, его задень - от тихо зазвенит.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Родился ландыш в майский день, и лес его хранит.

Мне кажется, его задень - от тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг, и птицы, и цветы....

Давай послушаем, а вдруг услышим - я и ты?
Вопрос: Назови объекты неживой природы, состоящие из воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: пар, лед, снег, град, облако, айсберг
Вопрос: Отгадай загадки.
Заря-заряици, красна девица,
По полу гуляла, бусы потеряла.
Месяц увидел, солнце подняло.

Бел, да не сахар, ног нет, да идет,
На всех садится, а тепла боится.
Категория: школьный раздел
Ответы:
первое роса, второе снег
Вопрос: Напиши, какие бывают водоемы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Море, река, пруд, ручей, болото, озеро, океан.
Вопрос: Закончи высказывание.
Вода может находится в трех состояниях:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода может находится в трех состояниях: жидком, твердом и газообразном
Вопрос: Проведи опыты и ответь на вопрос: какие предметы плавают, а какие тонут?
Спичечный коробок в воде
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спичечный коробок в воде не тонет.

Пластмассовый кубик в воде не тонет.

Лист бумаги в воде не тонет.

Гвозди в воде тонут.

Кусок дерева в воде не тонет.
Вопрос: Прочитай потешку "Щука". Объясни, почему щукам не нужна никакая другая "наука". К каким рыбам - растительноядным или хищным - относится щука?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Щука - хищная рыба. Она умеет хватать и глотать - и больше ей никак не надо уметь
Вопрос: Закончи предложения.
Рыбы-хищницы питаются другими рыбами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыбы-хищницы питаются другими рыбами.

Другие рыбы питаются планктоном и растительностью.

Все земноводные рождаются в воде. Тритон - земноводное, значит, он рожден в воде.
Вопрос: Катание на доске с роликами - это 
 (*ответ*) скейтбординг 
 агрессив-стайл 
 спид-скейтинг 
 виндсерфинг 
Командная игра с мячом, в которой, передвигаясь по площадке различными способами и передавая мяч партнеру, нужно как можно большее количество раз забросить его в корзину команды соперников, - это 
 (*ответ*) баскетбол 
 регби 
 хоккей на траве 
 волейбол 
Контроль за мышечной силой человека осуществляется с помощью 
 (*ответ*) динамометра 
 калипера 
 сантиметровой ленты 
 гониометра 
Коррекция деформаций позвоночника и грудной клетки, улучшение осанки, формирование правильного дыхания являются основными задачами плавания 
 (*ответ*) лечебного 
 спортивного 
 статического 
 оздоровительного 
Кратковременную интенсивную мышечную работу обеспечивает обмен 
 (*ответ*) аэробный 
 комбинированный 
 смешанный 
 анаэробный 
Лицам 30-50 лет со средней и низкой физической подготовленностью рекомендуются занятия 
 (*ответ*) с оздоровительной направленностью 
 избранным видом спорта 
 лечебной физкультурой 
 общей физической подготовки 
Международная ассоциация танцевальных упражнений образовалась в 
 (*ответ*) 1982 г. 
 1852 г. 
 1882 г. 
 1952 г. 
Общая продолжительность занятия по аэробике составляет 
 (*ответ*) 60 мин. 
 120 мин. 
 90 мин. 
 45 мин. 
Один из нетрадиционных видов оздоровительной гимнастики, совокупность упражнений из аэробики и атлетической гимнастики - это 
 (*ответ*) шейпинг 
 ушу 
 йога 
 ритмическая гимнастика 
Одним из основополагающих условий, обеспечивающих здоровье, является 
 (*ответ*) рациональная двигательная активность 
 культура сексуального поведения 
 психофизиологическая регуляция организма 
 культура межличностного общения 
Определить скорость и расстояние передвижения на велосипеде можно с помощью 
 (*ответ*) спидометра 
 топографа 
 спирографа 
 спирометра 
Основной формой походного строя является 
 (*ответ*) цепочка 
 квадрат 
 круг 
 елочка
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли эти высказывания?
Пруд, озеро - просные водоемы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пруд, озеро - просные водоемы. (верно)

Морская вода соленая, поэтому море называют соленым водоемом. (верно)
Вопрос: Правильно ли составлена пищевая цепь?
Касатка - тюлень - треска - сельдь - личинки крабов - мелкие растения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, надо наоборот
Вопрос: Прочитай стихотворение. Благодаря чему зародилась жизнь на Земле?
Вся в черемухе белой, Вода вышла замуж за Небо!
Это было не знаю когда, на Земле никого еще не было.
И у них родились мотыльки, родились голубые стрекозы,
Родились золотые жуки, родились облака и березы,
И ужи, и бобры, и лисицы, и плакучие ивы, и цапли
Родились из таинственной капли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
благодаря воде
Вопрос: Закончи высказывания.
У паука восемь ног, значит, паук - это не насекомое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У паука восемь ног, значит, паук - это не насекомое.

У таракана шесть ног, значит таракан - это насекомое.

У кузнечика шесть ног, значит кузнечик - это насекомое
Вопрос: Отметь правильные высказывания.
Тысячелистник - растение ядовитое, его животные не едят.
Тысячелистник - растение полезное, его используют как лекарство для лечения ран.
Сурепка - лекарственная трава. Ее настой дают детям при плохом аппетите.
Сурепка - сорняк, растение бесполезное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тысячелистник - растение полезное, его используют как лекарство для лечения ран.
Сурепка - лекарственная трава. Ее настой дают детям при плохом аппетите.
Вопрос: Соедини стрелочкой начало и конец высказываний.
Любимая еда бабочек - сок разных цветков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любимая еда бабочек - сок разных цветков.

Жук-плавунец - хищник.

Рот у бабочки - длинный тонкий хоботок.

Любимая еда кузнечиков - различные травинки.
Вопрос: Понаблюдай за развитием картофеля. Посади клубень картофеля в горшок или в ящик. Запиши дату (число, месяц) появления ростка, листьев. Запиши название месяца, в котором появятся у картофеля цветки, клубни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дата появления ростка 10 июня

Дата появления листьев 29 июня

Картофель зацветает в 3 июля

Клубни картофеля появляются 29 августа
Вопрос: Придумай задание о животных, если известны такие условия.
Птицы - 2, звери - 4, насекомые - 6, пауки - 8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего было 20 животных. Птиц было в два раза больше, чем зверей, но в два раза меньше, чем насекомых, сколько было животных, если известно, что пауков было шесть?
Вопрос: Закончи сказку.
"В корзинке лежали: капуста, тыква, морковь, чеснок, перец и укром. Вдруг тыква сказала
Категория: школьный раздел
Ответы:
"В корзинке лежали: капуста, тыква, морковь, чеснок, перец и укром. Вдруг тыква сказала: "Я самая главная среди вас, потому что я самая большая". "А я самый маленький", - прошептал укроп"...
Вопрос: Расположи овощи последовательно: от самого легкого к самому тяжелому (пронумеруй названия).
капуста тыква картофель
Категория: школьный раздел
Ответы:
Капуста - 5

Тыква - 6

Картофель - 3

Лимон - 2

Помидор - 1

Свекла - 4
Вопрос: Основным движителем организма является 
 (*ответ*) скелетная мускулатура 
 дыхательная система 
 органы чувств 
 жировая масса 
Основными упражнениями на беговой дорожке является 
 (*ответ*) ходьба 
 прыжки 
 отжимание 
 подтягивание 
Основой техники всех лыжных ходов, кроме бесшажного, является шаг 
 (*ответ*) скользящий 
 непрерывный 
 попеременный 
 прерывистый 
Отношение личности к предмету как к чему-то для нее ценному, привлекательному - это 
 (*ответ*) интерес 
 стремление 
 потребность 
 мотив 
Оценить веса тела человека путем определения его части, приходящейся на 1 см роста, можно с помощью 
 (*ответ*) Росто-весового индекса Брока-Бругша 
 Жизненного индекса 
 Индекса пропорциональности телосложения 
 Весо-ростового показателя Кетле 
Оценить ловкость человека можно с помощью 
 (*ответ*) количества попаданий при бросках баскетбольного мяча в корзину со штрафной линии 
 Гарвардского степ-теста 
 лазания по канату 
 теппинг-теста 
Первая практическая конференция, положившая начало развитию аэробики в России, была проведена в 
 (*ответ*) 1990 г. 
 1995 г. 
 1910 г. 
 1900 г. 
Первоначальная часть тренировки, выполняемая для подготовки организма к предстоящей работе, - это 
 (*ответ*) разминка 
 прикидка 
 подводка 
 заминка 
По скоростным показателям способ плавания, уступающий всем остальным способам 
 (*ответ*) брасс 
 баттерфляй 
 кроль на спине 
 кроль на груди 
Побуждение к деятельности, связанной с удовлетворением потребности субъекта, - это 
 (*ответ*) мотив 
 стремление 
 интерес 
 потребность 
Повышение спортивного мастерства занимающихся, участие в спортивных соревнованиях, достижение возможно высоких спортивных результатов лежит в основе _ направленности самостоятельных занятий 
 (*ответ*) общеподготовительной 
 профессионально-прикладной 
 спортивной 
 гигиенической 
Программа занятий шейпингом, разработанная ленинградскими специалистами под руководством И. В. Прохорцева, была создана в 
 (*ответ*) 1988 г. 
 1960 г. 
 1978 г. 
 1980 г.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Напиши, где можно встретить эти растения и этих животных.
Пшеница, василек, овес, подсолнух, мышь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пшеница, василек, овес, подсолнух, мышь - луг.

Кувшинка, рогоз, лягушка, цапля - болото.

Муравей, сосна, лиса, сова, дятел - лес.
Вопрос: Найди в саду или в лесу улитку. Положи на прозрачное стекло или зеркало. Понаблюдай, как она передвигается. Обрати внимание на ее внешний вид. Сравни улитку со слизнем. Чем они похожи? Чем различаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
у слизня, в отличие от улитки, нет раковины, но у обоих склизкие тела, оставляющие слизь
Вопрос: Отметь правильное и полное высказвание.
Красная книга - эти книга красного цвета.
В красной книге перечислены животные, которые нуждаются в охране.
В красной книге перечислены все живые существа, которых осталось на Земле немного, поэтому они охраняются.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В красной книге перечислены все живые существа, которых осталось на Земле немного, поэтому они охраняются.
Вопрос: Ты снимает фильм о природе. Из каких кадров будет состоять этот фильм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из кадров о животных и растениях.
Вопрос: Придумай и нарисуй знаки: "Не рви растения!", "Не трокай муравекники!".
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Закончи предложения.
Природа - это живой и неживой мир. Живые существа обитают повсюду: в лесу, на лугу, в водоемах, на болоте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природа - это живой и неживой мир. Живые существа обитают повсюду: в лесу, на лугу, в водоемах, на болоте.

Животные передвигаются по-разному: одни - ходят, другие - плавают, а третьи - летают.

Например, жаворонки летают.

Озеро, пруд, море - все это водоемы.

Млекопитающие - это звери, которые кормят своих детенышей молоком.
Вопрос: Каких животных называют домашними? Приведи примеры домашних животных. Чем они отличаются от диких?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Домашние животные живут в неволе, в отличие от диких. Кошка, собака - домашние животные.
Вопрос: Вспомни, каких животных леса ты теперь знаешь, изучив тему "Лес и его обитатели". На какие группы можно их разделить? Сделай в тетради таблицу и заполни ее.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Медведь, белка, олень, еж, бобер, лиса, волк, лось, кабан, заяц
Вопрос: Запиши названия растений и животных, которые обитают в водоему, на лугу, в поле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водоем

Растения: кувшика, ряка, кубыка

Животные: рыбы, лягушки, насекомые, выдры

Поле

Растения: пшеница, рожь

Животные: мышь, насекомые, пчелы, жуки

Луг

Растения: пшеница, василек, лютик

Животные: мышь, крот