nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: При отключённом индикаторе NumLock в каком режиме работает дополнительная клавиатура?
Категория: школьный раздел
Ответы:
управления курсором
Вопрос: Чтобы ввести текст из заглавных букв, надо
Категория: школьный раздел
Ответы:
нажать Caps Lock
Вопрос: Выберите верное утверждение.
Чтобы ввести первую заглавную букву в имени, надо
Категория: школьный раздел
Ответы:
держать Shift во время ввода буквы
Вопрос: Какой символ (символы) убирает клавиша Delete?
Категория: школьный раздел
Ответы:
следующий после курсора
Вопрос: При фотографировании с расстоянии d1 = 4.72м а изображение имеет высоту H1 = 2.344 мм, а при фотографировании с расстоянии d2 = 1.034м- высоту H2 = 11.80мм. Найти фокусное расстояние объектива
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для нахождения фокусного расстояния объектива можно воспользоваться формулой тонкой линзы:

1/f = 1/do + 1/di

где:
f - фокусное расстояние объектива,
do - объектное расстояние (расстояние от объекта до объектива),
di - изображенное расстояние (расстояние от изображения до объектива).

Для первого случая (do = 4.72 м и H1 = 2.344 мм):
do = 4.72 м,
di = -H1 = -0.002344 м.

Подставим значения в формулу для первого случая:

1/f = 1/4.72 - 1/0.002344

f = 4.72 * 0.002344 / (4.72 - 0.002344) ≈ 0.0116 м ≈ 11.6 мм

Для второго случая (do = 1.034 м и H2 = 11.80 мм):
do = 1.034 м,
di = -H2 = -0.0118 м.

Подставим значения в формулу для второго случая:

1/f = 1/1.034 - 1/0.0118

f = 1.034 * 0.0118 / (1.034 - 0.0118) ≈ 0.012 м ≈ 12 мм

Итак, фокусное расстояние объектива составляет около 11.6 мм и 12 мм для первого и второго случаев соответственно.
Вопрос: Угол ВАС треугольника АВС равен 120 градусов.На биссектрисе этого угла взята точка D так,что AD=AB+AC.Найдите углы треугольника BDC
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отметим на отрезке AD такую точку К, что  AK = AB. Тогда по условию  KD = AC.  Треугольник ABK является равносторонним, поскольку он имеет две равные стороны и один из углов 60°. Поэтому треугольники ABC и KBD равны по двум сторонам и углу между ними  (∠BAC = ∠BKD = 120°).  Значит,  ВС = BD  и  ∠DBK = ∠CBA.  Добавив к обеим частям последнего равенства угол KBC, получаем  ∠DBC = ∠KBA.  Итак, треугольник DBC – равнобедренный с углом 60° при вершине, значит, равносторонний, а значит все углы равны 60°
Вопрос: Миша ввёл «клавиатураа», какие клавиши нажать, чтобы исправить ошибку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нужно End, Backspace
Вопрос: Какую управляющую клавишу надо нажать, чтобы вызвать справочную информацию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это клавиша F1
Вопрос: Как надо нажимать клавиши, если написано выражение Alt + F2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
держать Alt и нажать F2
Вопрос: Экспедиция под руководством какого португальского мореплавателя, обогнув Африку, открыла новый путь в Индию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это В. да Гамы
Вопрос: За какой период Земля совершает один оборот вокруг Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
за 365 дней 6 ч 9 мин
Вопрос: Укажите верное утверждение.
1) Луна — единственный спутник Земли, находящийся на расстоянии 384 400 км.
2) Поверхность Луны покрыта морями и ледниками.
3) Луна излучает собственный свет.
4) Притяжение Луны вызывает на Земле землетрясения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Луна — единственный спутник Земли, находящийся на расстоянии 384 400 км.
Вопрос: Какой масштаб является более крупным?
2) 1 : 100 000
2) 1 : 10 000
3) 1 : 1000
4) 1 : 100
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) 1 : 100
Вопрос: Какого масштаба не существует?
1) именованного
2) численного
3) линейного
4) квадратного
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) квадратного
Вопрос: Какому расстоянию на местности соответствует отрезок длиной 3 см на плане с масштабом 1 : 5000?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 150 м
Вопрос: Укажите верное утверждение.
1) Полярная звезда всегда находится над южной стороной горизонта.
2) Полуденная тень от предметов направлена на юг.
3) Если встать лицом к северу, то запад будет справа, восток — слева.
4) Азимут — это угол между направлением на предмет и на север, отсчитываемый по часовой стрелке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Азимут — это угол между направлением на предмет и на север, отсчитываемый по часовой стрелке.
Вопрос: Метод аргументации, согласно которому если факт, изложенный оппонентом, не может быть опровергнут, то его ценность и значение можно с успехом проигнорировать, – это метод
 (*ответ*) игнорирования
 сравнения
 видимой поддержки
 «бумеранга»
Мозговой _ – это беспорядочное обсуждение
 (*ответ*) штурм
Наличие трудноразрешимых противоречий и конфликтной ситуации, включающей либо противоположные позиции сторон, либо противоположные цели или средства их достижения, – это
 (*ответ*) конфликт
 рефлексия
 проксемика
 кинесика
Наука и искусство ведения международных отношений посредством переговоров; мирный способ, при помощи которого эти отношения регулируются и ведутся руководителями государств, правительств и специальными органами внешних сношений – это
 (*ответ*) дипломатия
 аргументация
 полемика
 дискуссия
Непосредственный речевой контакт с партнерами – это _ деловое общение
 (*ответ*) прямое
 невербальное
 косвенное
 вербальное
Область, где возможно достижение соглашения, – это
 (*ответ*) переговорное пространство
 мотивы в переговорах
 образ переговорной ситуации
 внешняя среда переговоров
Обсуждение, в котором идеи обретают не только форму проектов, но и своих сторонников и противников, – это
 (*ответ*) командная деловая игра
 круглый стол
 мозговой штурм
 дельфийский метод
Общение, осуществляемое с помощью слов, – это_ общение
 (*ответ*) вербальное
 межличностное
 публичное
 служебное
Общепринятые в деловом мире принципы поведения: свобода, терпимость, тактичность и деликатность, справедливость, деловая обязательность и др. – это _ принципы и нормы поведения деловых людей
 (*ответ*) этические
 лингвистические
 дипломатические
 управленческие
Один из способов понимания другого человека путем уподобления себя ему на основе попытки поставить себя на его место – это
 (*ответ*) идентификация
 заражение
 кинесика
 имидж
Одна из разновидностей форм ведения переговоров, способ аргументации в них, предусматривающий всестороннее обсуждение предмета разногласий на основе установления меры истинности и ложности каждого тезиса, выдвинутого их участниками – это
 (*ответ*) дискуссия
 аргументация
 полемика
 дипломатия
Организация взаимодействия между индивидами, т.е. в обмене не только знаниями и идеями, но и действиями, – это _ сторона общения
 (*ответ*) интерактивная
 перцептивная
 коммуникативная
 невербальная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какой азимут соответствует направлению на север?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 360°
Вопрос: Как одним словом можно назвать все неровности земной поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - рельеф
Вопрос: При движении от экватора к полюсам длина параллелей:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это уменьшается
Вопрос: Как называется высота точки земной поверхности над уровнем моря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютная высота
Вопрос: Сколько километров содержится в 1° меридиана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 111 км
Вопрос: Укажите не менее трех признаков отличия географической карты от плана местности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наличие меридианов и параллелей, мелкий масштаб, менее подробное изображение объектов, направление север — юг показывают меридианы, а запад — восток — параллели; другие условные знаки.
Вопрос: Первым совершил кругосветное плавание, доказав единство Мирового океана:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Ф. Магеллан
Вопрос: Укажите верное утверждение.
1) Земля — вторая от Солнца планета Солнечной системы.
2) Диаметр Земли равен 6 тыс. км.
3) Ось Земли пересекает ее поверхность в 2 точках: Северном и Южном полюсах.
4) Когда к Солнцу обращена область Северного полюса, в Северном полушарии зима.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Ось Земли пересекает ее поверхность в 2 точках: Северном и Южном полюсах.
Вопрос: Смена времен года на Земле происходит из-за:
1) притяжения Луны
2) вращения Земли вокруг своей оси
3) вращения Земли вокруг Солнца и постоянного наклона оси к плоскости орбиты
4) вращения Земли вокруг Солнца
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) вращения Земли вокруг Солнца и постоянного наклона оси к плоскости орбиты
Вопрос: Какой из масштабов самый мелкий?
1) 1 : 200
2) 1 : 2000
3) 1 : 20 000
4) 1 : 200 000
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) 1 : 200 000
Вопрос: Организация общения, учитывающая взаимную ориентацию и пространственные потребности его участников, – это
 (*ответ*) проксемика
 подражание
 убеждение
 рефлексия
Основное средство согласованного принятия решений в процессе общения заинтересованных сторон – это
 (*ответ*) переговоры
 дипломатия
 убеждение
 совещание
Особенности, которые отражают эмоциональные реакции человека, т.е. позы, жесты, мимика – это
 (*ответ*) кинесика
 заражение
 имидж
 идентификация
Осознание в любой ситуации партнера, клиента или подчиненного как равноправную человеческую личность с учетом особенностей пола, возраста, национальности, темперамента, привычек и т.д. – это
 (*ответ*) тактичность
 деликатность
 справедливость
 рефлексия
Осознанные побуждения сторон к вступлению в переговорный процесс, связанные с удовлетворением их потребностей, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих переговорную активность субъекта, – это
 (*ответ*) мотивы в переговорах
 образ переговорной ситуации
 переговорное пространство
 внешняя среда переговоров
Отсутствие в речи лишних слов, ненужных повторений – это _ речи
 (*ответ*) сжатость
 благозвучие
 живость
 чистота
Отсутствие в речи шаблонов, ее выразительность, образность, эмоциональность – это _ речи
 (*ответ*) живость
 сжатость
 благозвучие
 чистота
Оценка личностно-деловых качеств людей и их деятельности, признание их индивидуальности, открытость критике, самокритичность – это
 (*ответ*) справедливость
 деликатность
 рефлексия
 тактичность
Первоначальное впечатление у слушателей от стоящего перед ними выступающего, сложившееся на основе информации, полученной в начале речи, – это эффект
 (*ответ*) первых фраз
 визуального имиджа
 паузы
 квантового выброса информации
Переговорное _ – это область, где возможно достижение соглашения
 (*ответ*) пространство
Переговоры в целях достижения _ соглашения – это переговоры, смысл которых в том, что одна из сторон, занимая наступательную позицию, требует изменений в свою пользу за счет других сторон
 (*ответ*) перераспределительного
Переговоры с целью _ отношений – это переговоры, которые предполагают переход от конфронтации к установлению нормальных отношений
 (*ответ*) нормализации
Переговоры, которые предполагают переход от конфронтации к установлению нормальных отношений, – это переговоры с целью
 (*ответ*) нормализации отношений
 достижения новых соглашений
 достижения перераспределительного соглашения
 продолжения существующих соглашений
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какому расстоянию на местности соответствует отрезок длиной 3 см на плане с масштабом 1 : 2000?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно 60 м
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) В полдень в Северном полушарии Солнце находится на юге.
2) Лишайники растут гуще с северной стороны ствола.
3) Азимут отсчитывается от направления на юг против часовой стрелки.
4) Прибор, с помощью которого можно ориентироваться на местности, называется компасом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Азимут отсчитывается от направления на юг против часовой стрелки.
Вопрос: Что такое абсолютная высота точки?
1) расстояние между соседними точками на местности
2) превышение точки над любой другой точкой по отвесной линии
3) превышение вершины холма над его подошвой
4) высота точки над уровнем моря
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) высота точки над уровнем моря
Вопрос: Какой азимут соответствует восточной стороне горизонта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 90°
Вопрос: На каком материке находится точка с координатами 30° с. ш. и 90° в. д.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это   в Евразии
Вопрос: Как называется расстояние в градусах от нулевого меридиана до точки на поверхности Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - долгота
Вопрос: Укажите высшую точку Уральских гор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гора Народная
Вопрос: Как называется уменьшенное изображение поверхности Земли на плоскости с помощью условных знаков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географическая карта
Вопрос: Почему кругосветное путешествие по параллели 60° с. ш. короче, чем по параллели 20° с. ш.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Параллель 60° с. ш. находится дальше от экватора, а при удалении от экватора длина параллелей уменьшается.
Вопрос: Какую форму имеет Земля?
1) круга
2) идеального шара
3) шара, сплюснутого у экватора
4) шара, сплюснутого у полюсов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) шара, сплюснутого у полюсов
Вопрос: Переговоры, направленные на установление новых отношений и обязательств между участвующими в них сторонами, – это переговоры в целях
 (*ответ*) достижения новых соглашений
 нормализации отношений
 достижения перераспределительного соглашения
 продолжения существующих соглашений
Переговоры, смысл которых в том, что одна из сторон, занимая наступательную позицию, требует изменений в свою пользу за счет других сторон, – это переговоры в целях
 (*ответ*) достижения перераспределительного соглашения
 нормализации отношений
 достижения новых соглашений
 продолжения существующих соглашений
Передача одним выступающим информации разного уровня в ходе общения с широкой аудиторией – это _ выступление
 (*ответ*) публичное
 межличностное
 вербальное
 служебное
Повторение собеседником вашего вопроса и знак того, что он понял, о чем идет речь, – это _ вопросы
 (*ответ*) однополюсные
 контрольные
 информационные
 заключающие
Получение согласия от партнера по общению за счет логического обоснования информации – это
 (*ответ*) убеждение
 подражание
 рефлексия
 проксемика
Посредничество, в котором в роли посредника выступают государства или межправительственные организации, – это _ посредничество
 (*ответ*) официальное 
 неофициальное 
 формальное 
 неформальное 
Посредничество, в котором в роли посредника выступают неправительственные организации и движения, академические круги, частные лица, – это _ посредничество
 (*ответ*) неофициальное 
 официальное 
 формальное 
 неформальное 
Посредничество, которое подразумевает, что инициатива в оказании посреднических услуг исходит от посредника, – это _ посредничество
 (*ответ*) предлагаемое 
 формальное 
 испрашиваемое 
 договорное
Посредничество, которое подразумевает, что инициатива исходит от конфликтующих сторон, – это _ посредничество
 (*ответ*) испрашиваемое 
 предлагаемое 
 формальное 
 договорное
Посредничество, которое предполагает, что за посредником закреплен соответствующий статус, который признают все стороны, участвующие в переговорах, – это _ посредничество
 (*ответ*) формальное 
 предлагаемое 
 испрашиваемое 
 договорное
Правила обращения со словом в процессе делового общения – это деловая(ое)
 (*ответ*) риторика
 внушение
 этика
 беседа
Преодоление конфликтов между оппонентами путем переговоров и посреднических процедур – это _ конфликтов
 (*ответ*) политическое урегулирование 
 разрешение 
 предупреждение 
 эскалация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите верное утверждение.
1) Расстояние от центра Земли до полюсов равно расстоянию от центра Земли до экватора.
2) Расстояние от центра Земли до полюсов меньше, чем от центра Земли до экватора.
3) Расстояние от центра Земли до полюсов больше, чем от центра Земли до экватора.
4) Расстояние от центра Земли до Северного полюса в 2 раза больше, чем до Южного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Расстояние от центра Земли до полюсов меньше, чем от центра Земли до экватора.
Вопрос: Чему равна длина окружности Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
она равна 400 км
Вопрос: При каком масштабе изображение на карте будет более подробным?
1) 1 : 1000
2) 1 : 10 000
3) 1 : 100 000
4) 1 : 1 000 000
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3) 1 : 100 000
Вопрос: Как называется линия, показывающая на карте направление на север и на юг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это меридиан
Вопрос: Определить географические координаты позволяют:
Категория: школьный раздел
Ответы:
долгота и широта
Вопрос: Какой бывает географическая широта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
северной и южной
Вопрос: Какое максимальное значение имеет географическая широта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 90°
Вопрос: Укажите координаты точки, расположенной севернее других.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 50° с. ш.
Вопрос: Как называется линия на карте, имеющая широту 0°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Экватор
Вопрос: На какой широте расположен Северный полюс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 90° с. ш.
Вопрос: Почему на карте есть искажения, а на глобусе и плане их нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карта плоская, а Земля шарообразная, вследствие чего изображение на карте искажается. Глобус — модель Земли — также имеет форму шара, поэтому искажения на нем минимальны. На плане же дается небольшой участок земной поверхности, близкий к плоскости, поэтому искажения на плане также минимальны.

Карта плоская, а глобус — модель Земли.
Вопрос: Что такое географическая карта?
1) фотографическое изображение поверхности Земли
2) уменьшенное изображение поверхности Земли или ее частей, содержащее координатную сетку с условными знаками на плоскости и отображающее состояние и связи различных природных и общественных явлений, их развитие и изменение во времени и пространстве
3) схематичное расположение объектов с помощью условных знаков
4) все перечисленные ответы верны
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) уменьшенное изображение поверхности Земли или ее частей, содержащее координатную сетку с условными знаками на плоскости и отображающее состояние и связи различных природных и общественных явлений, их развитие и изменение во времени и пространстве
Вопрос: Географическая широта отсчитывается от:
1) нулевого меридиана
2) экватора
3) любой параллели
4) любого меридиана
Категория: школьный раздел
Ответы:
от 2) экватора
Вопрос: На какой широте расположен Южный полюс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 90°
Вопрос: В каких пределах отсчитывают географическую дол-готу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это от 0° до 180°
Вопрос: На какой широте расположен город, если расстояние от него до Северного полюса 40°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 50° с. ш.
Вопрос: Какой бывает географическая долгота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
северной и южной
Вопрос: Укажите долготу, на которой расположен Лондон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 0° ю. ш.
Вопрос: Заполните пропуск в предложении.
Точка с координатами 0° д. и 0° ш. расположена в … океане.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в Тихом океане
Вопрос: Как называется линия на карте, показывающая направление запад-восток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это параллель
Вопрос: Принцип деловой риторики, согласно которому различная информация и разные люди требуют различных темпов подачи информации выступающим – это принцип
 (*ответ*) интенсивности
 доступности
 экспрессивности
 ассоциативности
Принципы и нормы _ поведения руководителя – это этические принципы работы руководителя, определяющие его стиль руководства и общения с коллективом и направленные на повышение эффективности работы каждого сотрудника и коллектива в целом
 (*ответ*) нравственного
Профессиональные требования к подготовленности человека, к соблюдению им канонов своей профессии – это _ этикет
 (*ответ*) служебный
 межличностный
 вербальный
 публичный
Процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания – это _ сторона общения
 (*ответ*) перцептивная
 интерактивная
 коммуникативная
 невербальная
Процесс понимания партнера, осознание того, как партнер понимает меня, – это
 (*ответ*) рефлексия
 подражание
 убеждение
 проксемика
Процесс речевой взаимосвязи и взаимодействия, в котором происходит обмен деятельностью, информацией и опытом, предполагающий достижение определенного результата, решение конкретной проблемы или реализацию определенной цели, – это деловое
 (*ответ*) общение
 совещание
 внушение
 убеждение
Психологические _ – это целостная совокупность психических процессов, которая обеспечивает движение к некоему результату в соответствии с часто встречающейся последовательностью
 (*ответ*) механизмы
Разнообразие используемых в речи языковых средств – это _ речи
 (*ответ*) богатство
 ясность
 простота
 логичность
Расположите по порядку виды этики от наиболее общих к частным
  деловая этика
  этика менеджмента
  этика коммерции, бизнеса
Расположите по порядку стадии планирования принципиальных переговоров
  сбор информации, ее обдумывание и обобщение
  поиск ответов на вопросы, как предполагается решить проблему отношений с людьми, какие из интересов наиболее важны, в чем состоят объективные препятствия
  осознание того, есть ли у сторон различия в восприятии, ощущение недовольства и возмущения
Расположите по порядку этапы ведения переговоров
  взаимное уточнение интересов, точек зрения, концепций, позиций, и т.п.
  дискуссионный этап, предполагающий выработку основных параметров совместного решения проблемы
  работа над соглашением
Расположите по порядку этапы деловой беседы
  начало беседы
  информирование партнеров
  аргументирование выдвигаемых положений
  принятие решения
  завершение беседы
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как называется линия на карте, имеющая долготу 0°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нулевой меридиан
Вопрос: Как называется расстояние от начального меридиана до любой точки на земной поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географическая долгота
Вопрос: Почему нельзя совершить кругосветное путешествие, двигаясь все время на север?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как только путешественник достигает Северного полюса, он начинает двигаться на юг, таким образом, половину кругосветного путешествия он идет на север, а половину — на юг.
Вопрос: Наименьшей структурной и функциональной единицей живого, вне которой невозможно реализовать основные жизненные свойства, является
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет клетка
Вопрос: Укажите формулировку одного из положений клеточной теории
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетка -единица строения, жизнедеятельности и развития организмов
Вопрос: К обязательным структурным компонентам клетки нельзя отнести
а) плазматическую мембрану
б) цитоплазму
в) ядро
г) генетический аппарат
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в) ядро
Вопрос: О сходстве клеток эукариот свидетельствует наличие
Категория: школьный раздел
Ответы:
наличие ядра
Вопрос: Двойная спираль ДНК образуется за счёт связей между
Категория: школьный раздел
Ответы:
комплементарными азотистыми основаниями
Вопрос: Ферментативную функцию в клетке выполняют
а) белки
б) липиды
в) углеводы
г) нуклеиновые кислоты
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - а) белки
Вопрос: Богатое энергией вещество (АТФ) образуется
а) в рибосомах
б) в ядре
в) в межклеточном веществе
г) в митохондриях
Категория: школьный раздел
Ответы:
это г) в митохондриях
Вопрос: Расположите по порядку этапы деятельности руководителя по урегулированию конфликта между подчиненными
  получение руководителем информации о конфликте 
  сбор данных о конфликте 
  анализ конфликтной ситуации 
  оценка конфликтной ситуации 
  выбор способа урегулирования и типа медиаторства, реализация выбранного способа
  снятие послеконфликтной напряженности отношений
  анализ опыта
Расположите по порядку этапы медиации при урегулировании межличностных конфликтов
  знакомство с конфликтом и конфликтующими сторонами
  работа с конфликтующими сторонами
  ведение переговоров 
Расположите по порядку этапы посредничества
  инициация поиска согласия
  налаживание переговорного процесса
  участие в переговорном процессе
  наблюдение за выполнением соглашений
Расположите по порядку этапы процесса принятия решений
  установление контактов
  определение проблемы
  определение целей
  изложение мыслей
  готовность к действию
Резкое, внезапное ухудшение отношений сторон – это
 (*ответ*) кризис
 непонимание
 противоречие
 стресс
Рекомендации о том, как себя вести для того, чтобы достичь той или иной цели, – это _ модели
 (*ответ*) стратегические
 тактические
 семантические
 дидактические
Речевое общение между собеседниками, которые имеют необходимые полномочия от своих организаций и фирм для установления деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки конструктивного подхода к их решению, – это деловая(ое)
 (*ответ*) беседа
 внушение
 этика
 риторика
Роль третьей стороны, заключающаяся в изучении конфликта, обсуждении его с участниками и самостоятельном принятии окончательного решения, обязательного для исполнения всеми, – это
 (*ответ*) арбитр
 наблюдатель
 помощник
 посредник
Роль третьей стороны, заключающаяся в обеспечении конструктивного обсуждения проблемы и принятии окончательного решения самими оппонентами, – это
 (*ответ*) посредник
 наблюдатель
 арбитр
 помощник
Роль третьей стороны, заключающаяся в присутствии в зоне конфликта и сдерживании его участников от нарушения ранее достигнутых договоренностей или от взаимной агрессии, – это
 (*ответ*) наблюдатель
 арбитр
 помощник
 посредник
Роль третьей стороны, заключающаяся в совершенствовании процесса обсуждения проблемы, организации встреч и переговоров и невмешательстве в полемику по поводу содержания проблемы и принятия окончательного решения, – это
 (*ответ*) помощник
 наблюдатель
 арбитр
 посредник
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Гомеостаз является проявлением жизненного свойства
Категория: школьный раздел
Ответы:
это саморегуляции
Вопрос: Вашему вниманию предлагаются тестовые задания в виде суждений. Запишите номера верных суждений.
1) основу клеточной мембраны составляет слой липидов, обеспечивающий её избирательную проницаемость
2) единственная функция клеточной мембраны — поддержание постоянной формы клетки
3) цитоплазма обеспечивает взаимосвязь всех частей клетки
4) за передачу наследственной информации отвечает ядро клетки
5) гетеротрофное питание характерно только для животных клеток
6) диплоидный набор всегда включает только чётное количество хромосом
7) в гаметах содержится гаплоидный набор хромосом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет- 1367
Вопрос: Найдите соответствие между характеристикой и органоидом клетки, к которому она относится. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Напротив соответствующих букв проставьте нужные цифры.
Характеристика
А) содержат пигмент хлорофилл
Б) окружены наружной и внутренней мембранами
В) служит для транспорта веществ внутри клетки
Г) относятся к немембранным органоидам
Д) мелкие многочисленные органоиды принимают активное участие в синтезе белков
Е) служит для накопления, превращения и упаковки синтезированных веществ
Ж) служат для синтеза молекул АТФ
3) бывает гранулярной и гладкой
И) представляет собой сеть каналов, образованных мембранами и пронизывающих всю цитоплазму
К) относятся к мембранным органоидам
Л) содержат множество ферментов, необходимых для окисления органических веществ
Органоид
1) рибосомы
2) хлоропласты
3) митохондрии
4) лизосомы
5) эндоплазматическая сеть
6) аппарат Гольджи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А2 Б3 В5 Г1 Д1 Е5 Ж3 З4 И4 К6
Вопрос: Определите, для каких организмов, обозначенных буквами, характерны следующие утверждения. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Напротив соответствующих букв проставьте нужные цифры.
Утверждение
А) использует в качестве источника углерода углекислый газ воздуха
Б) для синтеза органических соединений использует энергию, заключённую в органических веществах
В) для пластического обмена используется углерод органических соединений
Г) главный источник энергии для синтеза веществ — солнечный свет
Д) является автотрофом
Е) присущ гетеротрофный тип питания
Организм
1) водоросль хлорелла
2) гриб мукор
3) одноклеточное животное инфузория
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет А1 Б2 В2 Г13 Д13 Е2
Вопрос: Какое из приведенных ниже выражений соответствует импульсу фотона?
А. hν
Б. h/λ
В. mс2
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет Б. h/λ
Вопрос: Фотон, соответствующий фиолетовому или красному свету, имеет наибольшую энергию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Фиолетовому
Вопрос: Как изменится максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов при фотоэффекте, если увеличить частоту облучающего света, не изменяя интенсивность падающего света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оно Увеличится
Вопрос: Как изменится фототок насыщения при фотоэффекте, если увеличить интенсивность падающего света в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличится в 2 раза
Вопрос: Какое из приведенных ниже выражений соответствует энергии фотона?
А. hν
Б. h/λ
В. hν/c2
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  А. hν
Вопрос: Фотон, соответствующий фиолетовому или красному свету, имеет наименьший импульс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Красному цвету
Вопрос: Система заявлений, объединенных одной темой, единых по структурно-композиционным характеристикам, – это
 (*ответ*) сообщение
 заявление
 посредничество
 переговоры
Ситуация, в которой люди либо преследуют несовместимые цели, либо придерживаются несовместимых ценностей и норм, пытаясь реализовать их во взаимоотношениях друг с другом, либо в острой конкурентной борьбе одновременно стремятся к достижению одной и той же цели, которая может стать достоянием лишь одной из конфликтующих сторон, – это _ конфликт
 (*ответ*) межличностный
 вербальный
 публичный
 служебный
Сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека, – это
 (*ответ*) общение
 совещание
 переговоры
 дипломатия
Служебный _ – это профессиональные требования к подготовленности человека, к соблюдению им канонов своей профессии
 (*ответ*) этикет
Совокупность принципов поведения людей, занятых в сферах управленческой предпринимательской деятельности – это деловая(ое)
 (*ответ*) этика
 внушение
 риторика
 беседа
Создание объективных и субъективных условий, препятствующих возникновению конфликтных ситуаций и развитию их по силовому сценарию, – это _ конфликтов
 (*ответ*) предупреждение 
 политическое урегулирование 
 разрешение 
 эскалация
Соответствие речи законам логики – это _ речи
 (*ответ*) логичность
 ясность
 богатство
 простота
Соответствие речи мыслям говорящего – это _ речи
 (*ответ*) точность
 сжатость
 благозвучие
 живость
Соответствие речи принятым литературно-языковым нормам – это _ речи
 (*ответ*) правильность
 сжатость
 благозвучие
 живость
Соответствие речи требованиям приятного для слуха звучания, подбор слов с учетом их звуковой стороны – это _ речи
 (*ответ*) благозвучие
 сжатость
 живость
 чистота
Специальный вид деятельности, заключающийся в участии третьей стороны в подготовке и/или ведении переговоров с целью оптимизации процесса поиска взаимоприемлемого решения – это
 (*ответ*) посредничество
 заявление
 сообщение
 переговоры
Способ мирного разрешения разногласий и урегулирования конфликтов между государствами и др. субъектами международных отношений путем обсуждения и сближения позиций, компромиссов и поиска взаимоприемлемых решений – это _ переговоры
 (*ответ*) международные 
 межличностные 
 формальные
 неформальные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как изменится фототок насыщения при фотоэффекте, если уменьшить интенсивность падающего света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Уменьшится
Вопрос: Как изменится максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов при фотоэффекте, если уменьшить частоту облучающего света в 4 раза, не изменяя интенсивность падающего света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшится в 4 раза
Вопрос: Какие разногласия в среде российского дворянства влияли на выбор Александром I стратегии внутренней политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна часть дворянства ожидала реформ и надеялась на скорое введение конституции. Другая, наоборот, считала победу над Наполеоном доказательством преимущества существующего в России устройства и категорически не желала никаких изменений.
Вопрос: Объясните своими словами фразу «приближение российских законов к западноевропейским». Что это означало на практике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Западной Европе в XIX в. уже не существовало крепостного права, население обладало гражданскими правами, в ряде стран власть монарха была ограниченна. Часть дворянства мечтала об изменениях в российском законодательстве, которое предполагалось сделать похожим на западноевропейские образцы. На практике подобное «приближение» законов означало бы существенные изменения во многих сферах жизни в России.
Вопрос: Предложите свою гипотезу, почему именно Польша была выбрана Александром I для реформ, связанных с конституцией.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории Польши в период её независимости уже существовало конституционное устройство, поэтому для местного населения это не было новшеством.
Вопрос: Как было воспринято населением Польши введение в стране польской конституции? Чем отличалось их восприятие от настроений Александра I относительно дальнейших реформ в Царстве Польском?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Население Польши восприняло введение конституции как первый шаг к получению независимости от Российской империи, в то время как Александр I считал, что он и так сделал слишком много для Польши, и не планировал дальнейших реформ
Вопрос: Что объединяло реформаторские проекты Н. Н. Новосильцева и М. М. Сперанского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Создание парламента, предоставление гражданских прав только представителям «свободных сословий», сохранение крепостного права, сохранение власти за императором.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением: «По проекту Новосильцева император не имел права вносить новые законы на рассмотрение в парламент без одобрения одной из его палат»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Император не мог издавать законы без одобрения их парламентом, однако обладал правом законодательной инициативы.
Вопрос: Как личные и государственные проблемы изменили отношение Александра I к религии? Приведите примеры таких изменений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Усиление религиозности императора, развитие склонности к мистицизму. Император считал свои беды Божьей карой за убийство отца; переименовал Министерство народного просвещения в Министерство духовных дел и народного просвещения; увеличил число часов, отводимых на религиозное обучение в учебных заведениях.
Вопрос: Что стало главной причиной Заграничных походов русской армии против Франции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стремление Александра I не допустить нового нападения Наполеона на Россию.
Вопрос: Способ мирного разрешения разногласий и урегулирования конфликтов между двумя людьми путем совместного обсуждения проблемы и поиска взаимоприемлемых решений – это _ переговоры
 (*ответ*) межличностные 
 международные 
 формальные
 неформальные
Способ открытого коллективного обсуждения проблем группой специалистов в формах съездов, конференций, симпозиумов, собраний, заседаний, семинаров – это деловое
 (*ответ*) совещание
 общение
 внушение
 убеждение
Способ убеждения оппонента (в том числе в ходе переговоров) посредством значимых логических доводов – это
 (*ответ*) аргументация
 полемика
 дискуссия
 дипломатия
Способ убеждения оппонента, предусматривающий опровержение выдвинутых им тезисов и утверждений, – это
 (*ответ*) контраргументация
 доказательная аргументация
 мозговой штурм
 третейский суд
Способ убеждения оппонента, при котором один из участников переговоров хочет что-то доказать своему оппоненту или обосновать, – это
 (*ответ*) доказательная аргументация
 контраргументация
 мозговой штурм
 третейский суд
Способность к постижению эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания – это
 (*ответ*) эмпатия
 рефлексия
 проксемика
 кинесика
Среди невербальных элементов общения можно назвать следующие
 (*ответ*) позы, жесты, мимика
 (*ответ*) паралингвистика 
 (*ответ*) проксемика 
 (*ответ*) визуальное общение 
 правильная речь
Средство передачи информации при помощи знаков (позы, жесты, мимика, интонации, взгляды, территориальное расположение и т.д.) – это _ общение
 (*ответ*) невербальное
 прямое
 косвенное
 вербальное
Стандартная переговорная стратегия, которая предполагает, что стороны стремятся найти взаимную выгоду при жестком подходе к рассмотрению существа дела, но мягком подходе к отношениям между участниками переговоров, – это _ переговоры
 (*ответ*) принципиальные
 позиционные
 интерактивные
 коммуникативные
Стандартная переговорная стратегия, основанная на позиционном подходе сторон, при которой концентрация внимания участников переговоров переносится на позиции сторон (слабый - сильный), а не на решаемые вопросы, – это _ переговоры
 (*ответ*) позиционные
 перцептивные
 интерактивные
 коммуникативные
Стиль _ – это стиль поведения в конфликтной ситуации, который предполагает частичное удовлетворение интересов обеих сторон путем взаимных уступок, с учетом всех «за» и «против»
 (*ответ*) компромисса
Стиль _ – это стиль поведения в конфликтной ситуации, который приемлем, если вы действуете совместно с противоположной стороной, не пытаясь отстаивать свои личные интересы
 (*ответ*) приспособления
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением: «Освобождение Пруссии русскими войсками подготовило условия для освобождения польских земель от наполеоновских войск»? Подтвердите свою позицию, ссылаясь на текст учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Польша была освобождена до того, как русские войска приступили к освобождению Пруссии. «28 января русская армия заняла Варшаву и вышла к границам Пруссии»
Вопрос: Какие территориальные изменения закрепил Венский конгресс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основном европейские страны были восстановлены в границах 1792 г., однако Англия получила Мальту и Ионические острова, Россия получила Царство Польское (за счёт отторгнутых от Пруссии польских земель).
Вопрос: В каких целях в 1815 г. был создан Священный союз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В целях обеспечения мира в Европе и спокойствия внутри государств.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением: «Папская область и Великобритания использовали своё участие в Священном союзе не для подавления революционных движений, а для укрепления своих позиций в Европе»? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Ни Папская область, ни Великобритания не являлись членами Священного союза.
Вопрос: Сформулируйте своими словами причины появления восточного вопроса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ослабление Османской империи и стремление европейских держав получить часть её территории.
Вопрос: Составьте хронологию основных событий освоения Россией северо-западной Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Открытие русскими землепроходцами северо-западной Америки в начале XVIII в., появление там первых русских поселений; 1799 г. — создание Русско-Американской компании; 1804 г. — объявление Новоархангельска центром русских владений на Аляске; 1812 г. — основание форта Росс в Калифорнии; 1821 г. — указ Александра I об исключительных правах России на Аляску севернее 51-й параллели; 1824 г. — ограничение русских владений 54-й параллелью; 1825 г. — подписание русско-английской конвенции по Аляске.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением: «В 1812 г. против России выступила не просто Франция, против России выступила вся Европа»? Подтвердите свою позицию цитатами из текста учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. В «великой армии» «французов… было только около половины, а остальную часть составляли поляки, пруссаки, австрийцы, итальянцы, голландцы и т. д.».
Вопрос: В чём заключалась главная тактика Барклая де Толли до Смоленского сражения? Дайте свою оценку такой тактики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он стремился избегать генерального сражения, 1-я и 2-я русские армии отступали в сходящихся направлениях, соединившись в итоге под Смоленском. Такую тактику следует признать верной, так как она позволила избежать разгрома русских войск по отдельности и сорвать планы Наполеона.
Вопрос: Найдите исторические ошибки в предложении: «Александр I назначил Кутузова военным министром прежде всего за победу под Аустерлицем».
Категория: школьный раздел
Ответы:
М. И. Кутузов никогда не был военным министром. Он был назначен главнокомандующим русской армией. Под Аустерлицем русские войска под командованием М. И. Кутузова потерпели поражение.
Вопрос: Объясните значение фразы, произнесённой императором после подписания указа о назначении М. И. Кутузова главнокомандующим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Назначив под давлением общественного мнения главнокомандующим М. И. Кутузова, которого император не любил, Александр I снял с себя ответственность за это назначение («умыл руки»).
Вопрос: Стиль _ – это стиль поведения в конфликтной ситуации, который реализуется, когда вы не отстаиваете свои права, не сотрудничаете ни с кем для выработки решения проблемы или просто уклоняетесь от разрешения конфликта
 (*ответ*) уклонения
Стиль _ – это стиль поведения в конфликтной ситуации, при котором вы активно участвуете в разрешении конфликта и отстаиваете свои интересы, но стараетесь при этом и сотрудничать с оппонентом
 (*ответ*) сотрудничества
Стиль поведения в конфликтной ситуации, который предполагает частичное удовлетворение интересов обеих сторон путем взаимных уступок, с учетом всех «за» и «против», – это стиль
 (*ответ*) компромисса
 уклонения
 сотрудничества
 приспособления
Стиль поведения в конфликтной ситуации, который приемлем, если вы действуете совместно с противоположной стороной, не пытаясь отстаивать свои личные интересы, – это стиль
 (*ответ*) приспособления
 уклонения
 компромисса
 сотрудничества
Стиль поведения в конфликтной ситуации, который реализуется, когда вы не отстаиваете свои права, не сотрудничаете ни с кем для выработки решения проблемы или просто уклоняетесь от разрешения конфликта, – это стиль
 (*ответ*) уклонения
 компромисса
 сотрудничества
 приспособления
Стиль поведения в конфликтной ситуации, при котором вы активно участвуете в разрешении конфликта и отстаиваете свои интересы, но стараетесь при этом и сотрудничать с оппонентом, – это стиль
 (*ответ*) сотрудничества
 уклонения
 компромисса
 приспособления
Стиль, который предполагает учет мнения всех участников совещания, а также то, как ваши идеи согласуются с идеями других, – это _ стиль ведения делового совещания
 (*ответ*) дипломатический
 авторитарный
 вальяжный
 рыночный
Стиль, при котором некоторые участники стремятся «протащить» свои проекты, действуют напористо, – это _ стиль ведения делового совещания
 (*ответ*) авторитарный
 дипломатический
 вальяжный
 рыночный
Сторона общения, заключающаяся в обмене информацией между людьми, – это _ сторона общения
 (*ответ*) коммуникативная
 интерактивная
 перцептивная
 невербальная
Субъективная картина переговоров, складывающаяся в психике каждого участника, – это
 (*ответ*) образ переговорной ситуации
 мотивы в переговорах
 переговорное пространство
 внешняя среда переговоров
Сфера познания и осознания – это _ сфера организации разговора
 (*ответ*) когнитивная 
 аффективная 
 персептивная
 коммуникативная
Сфера, которая подразумевает понимание того, что разговор – это эмоциональный контакт, коммуникация, – это _ сфера организации разговора
 (*ответ*) аффективная 
 когнитивная 
 персептивная
 коммуникативная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 13. Характеристика адаптированности речи к интеллектуальным возможностям собеседника обозначается как
 (*ответ к тесту*) понятность
 выразительность
 алогичность
 содержательность речи
14. Проявление эмпатии в процессе общения означает
 удивление
 одобрение
 доверие
 (*ответ к тесту*) сопереживание
15. Внутрипрофессиональная дифференциация педагогической деятельности обусловлена
 решением администрации образовательных учреждений
 (*ответ к тесту*) увеличение спроса на квалифицированное обучение и воспитание
 изменение социально экономических условий
 профессиональными интересами педагогов
1. Создание специальных условий, в которых проверяется выдвинутая автором гипотеза, предполагается в 
 (*ответ к тесту*) лабораторный эксперимент
 рейтинговая система оценивания
 естественный эксперимент
 система мониторинга
2. Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов
 (*ответ к тесту*) гиперболизация
 акцентирование
 аналогия
 типизация
3. Общность людей от 16 до 21 года относится
 дети
 пенсионеры
 (*ответ к тесту*) юноши
 пожилые
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Оцените итоги Бородинской битвы. Какая из сторон получила преимущества после её завершения? В чём они заключались?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преимущество армии Наполеона — удалось занять защищаемые русской армией позиции и в конечном итоге захватить Москву. Преимущество русской армии — понесла меньшие потери и смогла соединиться с резервами, что позволило России в дальнейшем выиграть войну.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что пожар в Москве стал следствием сражения русских и французских войск на улицах города? Подтвердите свою позицию цитатами из текста учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Сражения на улицах Москвы не было. «2 сентября русская армия покинула Москву… Наполеон вступил в опустевший город».
Вопрос: Охарактеризуйте отношение Наполеона и его армии к памятникам русской культуры. Подтвердите свою характеристику цитатами из текста учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отношение Наполеона к памятникам русской культуры можно охарактеризовать как варварское. «Перед выходом из города он приказал взорвать Кремль, храм Василия Блаженного и другие национальные святыни».
Вопрос: Для опорно-двигательной системы не характерна функция
а) опорная
б) двигательная
в) защитная
г) транспортная
Категория: школьный раздел
Ответы:
это г) транспортная
Вопрос: Клетки костной ткани
а) называют остеонами
б) называют остеоцитами
в) называют нейронами
г) не существуют, так как кость не имеет клеточного строения
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) называют остеоцитами
Вопрос: Надкостница не может обеспечить
а) рост кости в длину
б) чувствительность кости
в) питание кости
г) срастание кости после переломов
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) питание кости
Вопрос: Берцовая кость растёт в длину за счёт
а) эпифиза
б) диафиза
в) надкостницы
г) шейки
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в) надкостницы

ответ -г)шейки
Вопрос: Локтевой сустав образован костями
а) плечевой и локтевой
б) лучевой и плечевой
в) лучевой, плечевой и локтевой
г) плечевой, локтевой, лучевой и гороховидной
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) лучевой, плечевой и локтевой
Вопрос: Поперечно-полосатая мышечная ткань в скелетной мышце
Категория: школьный раздел
Ответы:
является основой сухожилия
Вопрос: Пара мышц, являющихся по своим функциям антагонистами
Категория: школьный раздел
Ответы:
двуглавая и трёхглавая мышцы плеча