Вопрос: Составьте и заполните таблицу «Социально-экономические и естественно-научные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социально-экономические предпосылки
1. В первой половине XIX в. Англия стала одной из самых развитых в хозяйственном отношении стран мира с высоким уровнем урбанизации за счёт разорения мелких фермеров и концентрации земель в крупных латифундиях ; демографический подъём в Англии и связанный с ним дефицит жизненных ресурсов
2. Бурное развитие промышленности и сельскохозяйственного производства ; увеличение спроса промышленности на естественное сырьё ( шерсть , кожу ) и населения растущих городов на продукты питания
3. Установление факта влияния севооборота , применения удобрений и обработки почвы на морфологию и продуктивность растений
4. Интенсивное развитие селекции и успехи в выведении новых пород и сортов животных и растений , доказавшее , что породы домашних животных и сорта культурных растений изменяются и создаются человеком
5. Территориальная экспансия и колонизация новых регионов мира Англией , обусловившая приток в метрополию нового биологического материала ; кругосветные и локальные экспедиции с целью освоения природных ресурсов колоний , связанные с расширением спектра известных биологических феноменов
6. Засилье креацианистических , идеалистических , религиозных представлений в научном мировозрении и идеи свободы в социальной , культурной и научной сфере деятельности вследствие Великой французской революции

Естественно-научные предпосылки
1. Развитие идей натурфилисофии и трансформизма , представлений об изменяемости видов под действием факторов среды
2. Формулирование первой эволюционной теории Ж. Б. Ламарка ( 1809 г. )
3. Обоснование фундаментальных законов мироздания в первой половине XIX века : развития Солнечной системы ( математическое обоснование теории И. Канта о развитии Солнечной системы П. Лаплассом , франц. ) , закон сохранения энергии , атомного строения химических элементов
4. Формирование исторического метода исследования в науке
5. Утверждение в биологии сравнительно-анатомический метод исследования , учения о гомологичных органах и теории типов в ( Ж. Кювье ) , указывающего на возможность происхождения одного типа животных от единого предка
6. Развитие систематики , попытки создания естественной системы ( классификации ) органического мира на основе их исторического родства ( учение о естественных группах Жюсье , Бонне
7. Оформление теории клеточного строения ( Шванн , М. Шлейден , нем , 1838 г.)
8. Успехи эмбриологии ( открытие яйцеклетки млекопитающих и формулирование закона зародышевого сходства ( К. Бэр , русск. ) , показывающего историческое родство позвоночных животных
9. Успехи палеонтологии , показавшей смену животных и растительных форм во времени , повышение организации животных во времени , нарастающее сходство строения вымерших животных с современными , антропологические находки
10. Доказательство изменчивости и эволюции земной коры во времени под действием естественных причин , которые действуют и в настоящее время ( климат , осадки , ветры , землетрясения , вулканы и т. д. ) ; принцип актуализма , т. е. связь преобразований земной коры с изменениями в живой природе ( Ч. Лайелл , англ. , !833 г.) ; книгу Ч. Лайелла « Основы геологии » Ч. Дарвин взял в кругосветное путешествие и считал его своим учителем
11. Теория о народонаселении Мальтуса
12. Энергичное накопление описательного фактического материала во всех областях биологической науки ( систематики , сравнительной анатомии , эмбриологии , зоологии , ботаники , биогеографии , экологии , палеонтологии и т. д. )
13. Кругосветное путешествие в Ч. Дарвина качестве натуралиста на корабле « Бигль » ( 1831 - 1836 гг. ) сбор огромного палеонтологического и современного биологического материала , естественнонаучных фактов во время экспедиции и более чем двадцатилетняя работа по его изучению и осмыслению