Вопрос: Сформировать _ личности означает необходимость создать такие условия, при которых у граждан появляется положительное отношение к праву, уважение к государственным органам
 (*ответ*) правосознание
Сходство норм права и религиозных норм выражается в их
 (*ответ*) нормативности
 (*ответ*) универсальности
 (*ответ*) общности
 невзаимодействии
Теория _ права утверждает тезис о том, что наряду с правовыми нормами, установленными государством, право также включает в себя совокупность прав, которыми все люди обладают от природы и в силу своего рождения
 (*ответ*) естественного
Технические нормы, действующие в бытовой сфере, не опосредуются правом и, следовательно, за их нарушение
 (*ответ*) никакой юридической ответственности не наступает
 наступает юридическая ответственность
 наступает гражданская ответственность
 наступает дисциплинарная ответственность
То, что правовые предписания должны соответствовать воле народа, а не воле какого-то отдельного класса, правящей группы лиц, закрепляет следующий принцип права
 (*ответ*) демократизма
 законности
 правосудия
 гуманизма
Традиционно политика понимается как государственное управление (чем?)
 (*ответ*) обществом
Установите соответствие видов дефектов правового сознания и их определений
 - правовой идеализм < безоговорочная вера в торжество закона при полном отказе от борьбы за право
 - правовой релятивизм < убежденность в относительности права, проявляющаяся в убеждении, что право есть нечто относительное
 - правовой субъективизм < одностороннее отношение индивида к правовым предписаниям: признание своих прав и отрицание своих обязанностей
Установите соответствие видов дефектов правового сознания с их определениями
 - правовой нигилизм < заключается в отрицательном отношении к праву, законам и правовым формам организации общественных отношений
 - правовой фетишизм < возведение в абсолют роли права и других правовых средств
 - правовой субъективизм < одностороннее отношение индивида к правовым предписаниям: признание своих прав и отрицание своих обязанностей
 - правовой инфантилизм < слабое знание права и незрелое отношение к нему как явлению якобы постороннему, далекому и неповседневному
Установите соответствие видов оценочных отношений содержания правосознания и их конкретных примеров
 - к праву и законодательству < к принципам, нормам, институтам права
 - к правомерному поведению окружающих и к объектам деятельности < к преступности, преступлениям, преступникам
 - к правоохранительным органам < к прокуратуре, адвокатуре, суду, юстиции, органам внутренних дел, их деятельности
 - к своему правовому поведению < самооценка
Установите соответствие видов правового сознания и их определений
 - обыденное < правовые знания, ограниченные личным опытом и житейскими установками, имеющие фрагментарный, бессистемный и зачастую поверхностный характер
 - научное < формируется на базе широких и глубоких правовых обобщений, знания закономерностей и специальных исследований социально-правовой действительности
 - профессиональное < правовое сознание юристов, которое складывается в ходе специальной подготовки и в процессе осуществления практической юридической деятельности
Установите соответствие видов правосознания и их определений
 - индивидуальное < совокупность представлений и чувств, выражающих отношение конкретной личности к праву и правовым явлениям общественной жизни
 - групповое < совокупность представлений и чувств, выражающих отношение тех или иных социальных групп, классов, слоев общества, профессиональных сообществ к праву и правовым явлениям общественной жизни
 - массовое < совокупность представлений и чувств, выражающих отношение к праву и правовым явлениям, которое характерно для нестабильных временных объединений людей
 - общественное < совокупность представлений и чувств, выражающих отношение макроколлективов к праву и правовым явлениям общественной жизни
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)