nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Назовите «живую зубную щетку» крокодила. И почему крокодил позволяет ей чистить ему зубы и даже кожу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
кому мил этот неразборчивый и безжалостный хищник? И все-таки есть у крокодилов один очень надежный друг. Лежит бронированное чудовище на берегу с разинутой пастью – охлаждается в жаркую пору дня. А около пасти бегает коричневатая, с белой и черною оторочкой птица – шпорцевый чибис. У птицы этой с крокодилом прочный союз. Зверь не сомкнет пасть, когда чибис, забираясь в нее, склевывает пиявок и остатки мяса с зубов. В случае опасности птица с тревожным криком взлетает, и крокодил немедленно поспешает к воде. Это замечено было давно. «Крокодилу на пользу и не во вред птичке», – написано в старой книге.
Вопрос: Назовите мероприятия, необходимые для сохранности леса. А вы сами помогаете охранять лес – богатство человечества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
лес нещадно эксплуатируется. Лесов на Земле больше поло-вины уже уничтожено. У нас в России лесов еще много, но они тоже быстро уничтожаются. Конечно, необходимо подсаживать молодые деревца взамен вырубленных, сохранять кустарник, места гнездования птиц, питающихся насекомыми; учреждать леса-заповедники, где запрещать всякую деятельность человека; держать под охраной в таких лесах все растения и животных; из заповедных лесов можно брать растения и животных для расселения. Редкие растения и животные, исчезающие с лица Земли, занесены в Красную книгу и охраняются законом. А нам во время отдыха необходимо бережно относиться к лесу, убирать за собой мусор. Помните: брошенные банки и стекло могут поранить животных. Стекляшки, банки и бутылки в лесу очень опасны – лучи солнца, проходя через них, могут сфокусироваться, как через увеличительное стекло, и поджечь сухие листья, траву – это лесной пожар, который уничтожит тысячи кустарников и деревьев, погубит животных и их детенышей.
Вопрос: Отчего осьминог становится белым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
осьминог становится белым от страха, когда он рассержен или испуган.
Вопрос: Кто является дантистом мурены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
почитай о подводном царстве. У мурены есть две пары челюстей. Одна – где положено, а вторая – гораздо глубже, в глотке. Поэтому-то у мурены такая смертельная хватка. Рот у мурены постоянно открыт. Рыбы-доктора (Labroides dimidiatus) заботливо и бесстрашно чистят зубы мурен, нередко при этом подвергаясь смертельному риску.
Вопрос: Как вы думаете, каких растений больше всего на Земле? Каких больше всего животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из растений больше всего трав. Поэтому на Земле из животных больше всего насекомых – они живут в травах.
Вопрос: Определите птицу по описанию: «Быстро и бесшумно бегает, но летает неохотно. А зачем ему летать, если его окраска прекрасно его маскирует? Друг дружку они находят по голосу. Их «пить-полоть» разносится далеко». Как вы думаете, чем эти птицы питаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это перепел, а питается он насекомыми и семенами растений, которые цветут и созревают по очереди все лето. Эти птицы всеядны.
Вопрос: Улетают ли луговые птицы осенью в теплые края? Зачем? Ведь семена трав останутся и зимой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
все лето луговые птицы радуются жизни: вьют гнезда, выводят птенцов, учат их летать, добывать корм, прятаться от врагов, затаиваться, перебегать, прятаться. Но осенью начинают готовиться к отлету.
Раньше всех откочевывает на юг коростель, причем он уходит пешком – быстро бежит и бежит к югу, иногда поднимаясь на крыло при перелете через реки, леса. А улетают эти птицы на юг потому, что семена зимой занесет снегом, и они не смогут их достать.
Вопрос: А это какое луговое животное: «Питается насекомыми, живущими в почве, и червями. Если попались небольшие кучки земли, расположенные друг за другом, – это его работа: при рытье ходов в земле он выбрасывает мешающую ему землю. У него сильные и крепкие лапы с когтями – ими он роет землю, обтекаемое тело. Зрение у него плохое. Да и зачем оно ему? Но зато у него отличное обоняние (нюх)».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: крот.
Вопрос: Что дают луга человеку, животным, насекомым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
луга – это стол и дом для насекомых, птиц, грызунов. Луга дают корм домашним животным, продукты питания, материалы для одежды человеку. Это места отдыха, лекарства. Луга нуждаются в уходе и охране. Нельзя выжигать сухую траву – при пожаре гибнут семена трав даже на земле. Нельзя оставлять после отдыха банки, бутылки; они могут сфокусировать солнечные лучи и поджечь сухую траву.
Вопрос: Что вы можете сказать о ряске? Где она растет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ряска – плавучее растение, перегоняется по воде ветром и течением, хорошо размножается. Ряска съедобна, её охотно едят рыбы, водоплавающие птицы. С наступлением осенних холодов ряска исчезает – она опускается на зиму на дно.
Вопрос: Что называют колючим хлебом пустыни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
почитайте все о пустыне – и вы найдете ответ. Прессованные финики называют хлебом пустыни (аджуэ).
Вопрос: Кого из животных можно назвать «мастером быстрых пере-одеваний»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
хамелеон способен менять окраску тела; окраска тела меняется в результате перераспределения пигментов кожи под влиянием света, температуры, испуга животного, настроения и тому подобное. Периодически все пресмыкающиеся линяют, обновляя время от времени свою одежду. Кто-то из них меняет кожу раз в два-три месяца, кто-то – раз в полгода.
Вопрос: Кто из насекомых имеет заслуги в авиации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мало кто знает, что стрекоза имеет большие заслуги в авиации. С изобретением скоростных реактивных самолетов люди столкнулись с трудной задачей: при переходе самолетом звукового барьера, когда самолет набирает скорость, равную скорости распространения звука в воздухе (около 300 м/с), самолет начинает трясти, как в лихорадке, вибрируют весь корпус и особенно крылья. Крылья даже отламывались, а корпус самолета иногда разрушался. Такое явление назвали флаттером. Флаттер погубил много самолетов, погибло немало прекрасных летчиков. И тогда авиаконструкторы обратились к природе, изучая крылья птиц и насекомых. Самое необычное крыло оказалось у стрекозы. Когда попробовали дать самолету крылья, похожие в сечении на крыло стрекозы, флаттер исчез. Сейчас самолеты летают в 2–3 раза быстрее – и все в порядке.
Вопрос: Как попадает жемчужная рыбка в тело морского огурца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
жемчужные рыбки находят себе убежище в теле морского огурца, куда они проникают через дыхательное отверстие.
Вопрос: Назовите чемпиона по изменению окраски среди морских животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
каракатица, но промысловая морская рыба камбала тоже быстро меняет окраску.
Вопрос: Почему водомерка не тонет и легко бежит по воде? Водомерка летает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
все тело водомерки и ее лапы покрыты мелкими волосками, смоченными жиром. Волоски не намокают. Волоски растут очень густо, и воздух между ними образует как бы воздушную шубу – поэтому водомер-ку невозможно утопить. У неё очень быстрая реакция, что позволяет ей спасаться от врагов. Водомерка умеет летать, но поднимается в воздух только когда водоем пересохнет.
Вопрос: Определите по описанию животное: «Этих животных можно увидеть в сумерках у водоемов стремительно гоняющимися за насекомыми; в темноте они точно и бесшумно настигают их. Эти животные испускают ультразвуки, которые мы не слышим. Отражаясь от насекомых (например, от комара), ультразвук-эхо улавливается животным, и оно настигает жертву».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: летучая мышь.
Вопрос: Секрет строения какого животного позволил людям изобрести и построить радиолокатор, позволяющий обнаруживать летящие в темноте на любой высоте самолеты и другие предметы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
строение «эхолокатора» летучей мыши.
Вопрос: Философское течение, подчеркивающее персональную ответственность и выбор - это
(*ответ*) экзистенциализм
 фундаментализм
 функционализм
 номинализм
Формы культового поведения, которое американский социолог Ч.Глок называл одним из основных измерений религиозности, - это
(*ответ*) посещение богослужений
(*ответ*) участие в исповеди и причастии
 миссионерская деятельность
 пострижение в монахи
Фундаментальный религиозно-этический принцип - это
(*ответ*) императив
 конструкт
 дискурс
 архетип
Характер религиозности - это
(*ответ*) качественная характеристика религиозности, в которой интегрируется информация о конфессиональной определенности, особенностях, наложенных своеобразием исторического периода, национальной спецификой, социальным контекстом
 способность сознания посредством определенных чувственно воспринимаемых объектов образно репрезентировать другие объекты или явления действительности
 интенсивность проявления таких признаков религиозности, как сильная или слабая вера в сверхъестественное, в Бога, постоянное или эпизодическое посещение богослужений и т.д.
 соотношение индивидов (респондентов), обладающих признаком религиозности, со всей совокупностью опрошенных
Христианский общинный ритуал, имеющий аналог в эллинистических мистических братствах и скорее всего оттуда почерпнутый основателями христианской культовой практики, - это
(*ответ*) совместная трапеза
 совместная молитва
 религиозное песнопение
 коленопреклонение
Чтение мессы в католической церкви на латыни - это традиционная римско-католическая
(*ответ*) литургия
Чувства и суждения граждан, служащие непосредственным отражением ими социально-политических, религиозных и культурных процессов, - это общественное(ая)
(*ответ*) мнение
 политизация
 суждение
 мораль
Элементы церковной деятельности, перешедшие в христианство из синагогальной богослужебной традиции, - это совместная молитва, а также
(*ответ*) учение
(*ответ*) пение
 совместная трапеза
 соборование
Этика - это
(*ответ*) наука о морально-нравственных ценностях и нормах, регулирующих нормы поведения людей в обществе
 система нравственных принципов, регламентирующих и регулирующих нормы поведения людей в обществе
 совокупность морально-психологических устойчивых черт, позволяющая тому или иному члену общества отличать себя от других
 система средств идеологического и духовно-психологического влияния на массовое сознание с целью навязывания определенных идей или ценностей
Этико-моральные установки, в которых первоначально намечаются модели разнообразных социальных практик, - это
(*ответ*) архетипы
(*ответ*) установки культуры
 императивы
 нормы поведения
Этико-психологический подход к изучению гуманитарных наук, в том числе современного религиеведения, - это
(*ответ*) понимание и отнесение к ценностям
 признание объективной реальности социума
 сакрализация научного знания
 обращение к идее информационной культуры
Категория: гуманитарные
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как вы думаете, хорошо ли рыбы приспособлены к жизни в воде? Докажите. Какие бывают рыбы в водоемах? Чем они питаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
у рыб сплюснутое гибкое тело, покрытое чешуёй, которая хорошо защищает тело, не мешая ему сгибаться. Передвигается рыба с помощью плавников, хвост служит рулем. Вдоль тела есть линия точек-отверстий – это боковая линия, «уши» рыбы. С их помощью она хорошо слышит звуки в воде, и особенно толчки. Поэтому на рыбалке нельзя кричать, бегать – вы распугиваете рыбу. Рыбы живут в воде на разной глубине: есть рыбы верховые, средние, донные. Верховые рыбы ловят насекомых, иногда выпрыгивая за ними вверх, хватают замешкавшихся насекомых на поверхности воды (и мы говорим: «рыба играет»), особенно утром.
Донные рыбы копаются на дне, отыскивая червей, насекомых и прочее. У многих донных рыб спина темная, а брюшко белое. Если смотришь сверху (как, например, хищные птицы) рыба такая же темная, как и дно. Если смотреть на рыбу снизу (щука, сом), то светлое брюшко теряется среди бликов света, играющих на поверхности воды. То есть такая окраска – защитная.
Вопрос: Как вы думаете, есть полезные или вредные животные в водоемах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
все животные водоемов и животные, живущие около них, идеально приспособлены к условиям жизни. Нет животных только вредных или только полезных – все животные с растениями вместе образуют взаимосвязанную цепь, и через них – с неживой природой.
Вопрос: Что дают водоемы человеку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
водоемы дают человеку продукты питания, пух, мех, места отдыха, но требуют разумного и бережного обращения. В природе нет вредных и полезных животных, все они живут рядом, дополняя друг друга.
Вопрос: Почему облепиха получила это название?
Категория: школьный раздел
Ответы:
облепиха получила своё название вследствие свойства плодов облеплять ветви. Почитай детскую энциклопедию. Ответ ты найдешь, если приглядишься к веточке облепихи.
Вопрос: Какая самая крупная ядовитая змея?
Категория: школьный раздел
Ответы:
королевская кобра – самая большая ядовитая змея мира.
Вопрос: Какие корнеплоды и технические культуры выращивают на полях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
на полях выращивают свеклу сахарную и кормовую, горчицу, рапс (на силос), хлопок (на ткани, нитки). Эти культуры называют техническими.
Вопрос: Правда ли, что устрицы часто меняют свой пол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
устрицы часто изменяют свой пол. Рождаясь самцом, уст- рица затем становится самкой. В холодных водах устрицы меняют свой пол один раз в год. Подробнее прочитай в книге «Морские странности».
Вопрос: Как весной полярный медведь ловит тюленей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
полярный медведь ловит в воздухе запах добычи, вероятнее всего – тюленя. За тюленями медведь охотится, подкарауливая их у лунок. Он наносит страшный удар лапой по появившейся из-под воды голове морского зверя и тут же выбрасывает его на лед. В первую очередь он пожирает шкуру и сало, а остальное лишь в случае большого голода. За одну кормежку хищник обычно съедает 6–8 кг, изредка до 20 кг.
Вопрос: Из какой ткани шьют паруса для парусных кораблей? А ещё что?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из льняных тканей раньше делали парусину для парусных ко-раблей. Из льна и сейчас получают крепкие нитки, делают прекрасные ткани, крепче любых других – хлопчатобумажных, шерстяных. Рубашки и платья из льна хорошо пропускают воздух и держат тепло, не электри-зуются.
Вопрос: Какие из известных вам животных могут найти себе на полях корм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
насекомые. Особенно те из них, что питаются соком и нектаром, семенами.
Вопрос: Вид анализа, при котором сравниваются нормативные и несколько предполагаемых фактических показателей - это 
(*ответ*) вариантный анализ 
 предварительный анализ 
 анализировать 
 утилитарный анализ 
Система внешней информации - это 
(*ответ*) информация, предназначенная для снабжения руководства банком необходимыми сведениями о состоянии среды, в которой оно действует 
 информация, регламентирующая порядок взаимодействия между структурными подразделениями банка 
 бухгалтерская отчетность банка 
 информация, характеризующая банк с точки зрение внутреннего состояния его дел 
Актив баланса показывает 
(*ответ*) Вложения в кредитные и прочие операции 
 Основные средства банка 
 Собственный капитал банка 
 Обязательства банка 
Анализ балансовых и внебалансовых статей входит в 
(*ответ*) Анализ банковского баланса и других форм отчетности 
 Анализ данных аналитического учета 
 Анализ учредительных документов 
 Анализ состояния учета и отчетности 
Анализ данных аналитического учета входит в 
(*ответ*) Анализ состояния учета и отчетности 
 Анализ операционных договоров 
 Анализ банковского баланса и других форм отчетности 
 Анализ учредительных документов 
Анализ финансового результата деятельности банка проводится с помощью следующего раздела баланса 
(*ответ*) Результаты деятельности 
 Средства и имущество 
 Операции с ценными бумагами 
 Операции с клиентами 
Аналитическая работа банка идет по следующим направлениям 
(*ответ*) анализ банковского баланса и других форм отчетности, анализ состояния учета и отчетности, анализ состояния договоров, а также учредительских документов. 
 Анализ форм отчетности и состояния учета 
 Анализ состояния учета и отчетности и учредительных документов 
 Анализ банковского баланса и отчета о прибылях и убытках 
Аналитический учет в банке ведется 
(*ответ*) По лицевым счетам, открываемым по видам ценностей, средств и.т.д. 
 По оборотно-сальдовым ведомостям 
 По счетам второго порядка 
 По счетам первого порядка 
Базовая модель баланса коммерческого банка выглядит следующим образом 
(*ответ*) актив = обязательства + собственный капитал 
 актив = собственный капитал + остатки на расчетных счетах клиентов 
 актив = обязательства + уставный капитал 
 актив = основные средства + запасы + кредиты + ценные бумаги 
Баланс банка включает в себя 
(*ответ*) 7 разделов 
 2 раздела 
 4 раздела 
 5 разделов 
Баланс банка имеет 
(*ответ*) Т-образную форму 
 Вертикальное построение 
 V-образную форму 
 U-образную форму 
Баланс банка по российским стандартам учета 
(*ответ*) Представлен в виде оборотно-сальдовой ведомости 
 Представлен в виде таблицы из 10 граф 
 Представлен в Т-образной форме 
 Представлен в виде двусторонней таблицы
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Каких вредных насекомых вы знаете, какой вред они приносят растениям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
совка, черепашка и долгоносик сильно повреждают зерновые растения. Колорадский жук откладывает яички, из которых выводятся личинки. Они могут начисто съесть листья картофеля, баклажанов, томатов. Капустница откладывает яички, из которых вырастают личинки, повреждающие капусту. Слизни и улитки повреждают овощи, медведка подрезает корни овощей. Тля сосет сок листьев. Гусеницы вырастают из личинок некоторых насекомых; они объедают листья. Все это вредные насекомые.
Вопрос: Какие из грызунов живут в полях? Чем питаются? Кто за ними охотится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из грызунов на полях сохранились мыши-полевки, суслики, хомяки. Они питаются растениями и их семенами. Эти животные наносят большой вред человеку, поедая зерно. Они много зерна запасают на зиму в норах – суслики и хомяки до 30 кг. Но есть и на грызунов управа. За ними охотятся лисы, хищные птицы (ястребы, коршуны, скопа), которых можно видеть кружащимися плавно в вышине. Ночью над полями бесшумно летают совы и филины, охотясь на грызунов. Они их видят в темноте.
Вопрос: Что надо делать, чтобы повысить урожай на полях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в почву для урожая вносят много минеральных удобрений. Урожай, конечно, повышается, но минеральные удобрения попадают вглубь земли, отравляя почву, а из нее попадают в воду, которую мы пьем.
Лучшее удобрение – это навоз, остатки пищи животных. Навоз хорошо повышает урожай и совершенно безвреден. И еще главное условие – правильно обрабатывать землю. Лучший способ взрыхления почвы – не переворачивать её. Нужно также сажать лесополосы, которые задерживают на полях снег, – весной будет много влаги. В лесополосах охотно селятся птицы, которые защитят урожай от вредных насекомых. Поля нуждаются в правильном уходе и охране, требуют бережного отношения и старания в труде на них.
Вопрос: Какие полезные для организма человека вещества содержатся во фруктах и ягодах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
железо, йод, кальций, фосфор, натрий, которые человек полу-чает в виде их солей, взятых из почвы и переработанных. Соли железа очень нужны крови: порезав палец, вы, наверное, брали в рот порезанный участок тела и чувствовали солоноватый вкус крови – это соли натрия. Кости человека и животных довольно крепкие, так как в них входит каль-ций и фосфор; при нехватке солей йода у человека развивается болезнь внутренних органов – зоб: шея становится толстой, а глаза буквально выпирают из орбит.
Кроме минеральных солей, фрукты и ягоды дают нам витамины – особые сложные вещества, образующиеся в плодах, ягодах, стеблях и листьях. Витаминов бывает несколько видов, их называют А, В, С, D и т. д.
Вопрос: На какой почве сохраняет свои качества знаменитая тельтовская репка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в Германии под Берлином (Тельтовский округ) выращивали репку с размером в куриное яйцо длинной формы. В ней была нежная, сладкая и сытная мякоть.
Вопрос: Для чего жемчужная ящерица греется на солнце и остывает в тени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
жемчужной ящерице необходимо потдерживать определённую температуру тела, так что она то греется на солнышке, то отдыхает в тени.
Вопрос: Какое значение в жизни человека имеют витамины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
по отношению к общей массе фруктов, ягод и листьев витаминов в растении очень мало, но если человек долго не получает их, он может тяжело заболеть. Так, при нехватке витаминов группы С у людей, работавших на Севере, возникала особая болезнь – цинга. Человек слабеет, не может нормально работать, потом ему становится трудно ходить и он все больше лежит, у него начинают выпадать волосы, шататься зубы, кровоточить десны. От цинги человек может умереть. Спасение – свежие фрукты, ягоды и зелень.
А еще фрукты содержат сахар, глюкозу, фруктозу, масла и много разных полезных веществ. Весной, когда мало фруктов и овощей, человек слабеет из-за недостатка витаминов.
Вопрос: За счет чего морская звезда может открывать раковины моллюсков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
большинство звезд активные хищники, каких-либо приспособлений для разрывания добычи и для разжевывания пищи у них нет. Специализированные ротовые пластинки скелета приспособлены лишь для проталкивания пищи в рот. Окруженный мягким кожистым пространством — перистомом рот способен широко растягиваться. Коротким пищеводом он соединен с объемистым желудком, заполняющим большую часть внутреннего пространства диска. Отходящая от верхней части желудка короткая и узкая задняя кишка открывается на спинной стороне вблизи центра диска анальным отверстием. Однако последнее настолько мало, что практически не может служить для удаления непереваренных остатков пищи, и они выбрасываются наружу через рот. Многие морские звезды с довольно длинными и гибкими руками, главным образом из семейства Asteriidae, способны выворачивать наружу желудок (его нижнюю часть), обволакивать им свою жертву и переваривать ее, не заглатывая. В желудках таких звезд никогда не находят остатков пищи. Другие звезды, с короткими или недостаточно гибкими руками, не способны длительно удерживать добычу. Они заглатывают целиком иногда довольно крупных животных и после переваривавания их мягких частей выбрасывают через рот наружу непереваренные остатки, например раковины моллюсков или скорлупу морских ежей.
Вопрос: Почему дельфины спасают тонущих пловцов, выталкивая их на поверхность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дельфины спасают тонущих пловцов, выталкивая их на поверхность, чтобы они не захлебнулись.
Вопрос: Что дает человеку сад? Как вы понимаете слово «сад»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сад – это сообщество фруктовых и ягодных растений, поса-женных человеком. Садовые растения взяты человеком из дикой природы в глубокой древности и окультурены. Сады дают человеку свежие фрукты и ягоды, богатые полезными веществами и витаминами. Из ягод и фруктов люди изготавливают различные продукты питания, используемые зимой
Вопрос: Баланс коммерческого банка, содержащий ряд регулирующих статей - это 
(*ответ*) баланс-брутто 
 аналитический баланс 
 баланс-нетто 
 управленческий баланс 
Балансовые счета бывают 
(*ответ*) активные и пассивные 
 пассивные и активно - пассивные 
 активные и активно - пассивные 
 активные, пассивные и активно - пассивные 
Банк математических моделей - это 
(*ответ*) комплекс моделей, предназначенных для решения оптимизационных задач 
 метод, заключающийся в последовательной замене базисной величины частных показателей фактической величиной и последовательном измерении влияния каждого из них 
 метод, позволяющий решать сложные управленческие задачи, основываясь на обработке целых массивов данных при условии применения ЭВМ 
 набор как традиционных, так и современных статистических методов обработки информации 
Бизнес-план является источником 
(*ответ*) Внутренней информации для проведения финансового анализа 
 Информации о качестве кредитного портфеля 
 Информации о состоянии рынка 
 Внешней информации для проведения финансового анализа 
В задачи департамента бухгалтерского учета и расчетов входят 
(*ответ*) подготовка информационной базы для проведения анализа в других структурных подразделениях 
 пересчет денежных средств 
 инкассация денежных средств 
 материально-техническое снабжение банка 
Ведущая роль в организации аналитической деятельности в банке принадлежит 
(*ответ*) Планово-экономическому департаменту 
 Руководству банка 
 Департаменту бухгалтерского учета 
 Кредитному департаменту 
Вид анализа, используемый при определении эффективности деятельности коммерческого банка за изучаемый период и выявлении резервов повышения доходности 
(*ответ*) итоговый анализ 
 прогнозный анализ 
 народохозяйственный анализ 
 предварительный анализ 
Вид анализа, основанный на экспертных оценках - это 
(*ответ*) экспертный анализ 
 последующий анализ 
 итоговый анализ 
 прогнозный анализ 
Вид анализа, осуществляемый для прогнозирования ожидаемых результатов в предстоящем периоде и определения дальнейших направлений денежно-кредитной политики - это 
(*ответ*) прогнозный анализ 
 тематический анализ 
 полный анализ 
 вариантный анализ 
Вид анализа, при котором изучаются все стороны работы коммерческого банка - это 
(*ответ*) полный анализ 
 предварительный анализ 
 итоговый анализ 
 тематический анализ 
Вид анализа, при котором рассматривается узкий круг вопросов - это 
(*ответ*) тематический анализ 
 контрольно-оперативный анализ 
 последующий анализ 
 предварительный анализ 
Вид анализа, применяемый при оценке состояния счетов для выявления возможностей осуществления коммерческим банком каких-либо операций - это 
(*ответ*) предварительный анализ 
 контрольно-оперативный анализ 
 прогнозный анализ 
 полный анализ
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какой вред приносит яблоневая плодожорка саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
гусеницы в садах иногда начисто съедают лист, и деревья стоят как опаленные огнем, на ветках висит паутина. Паутинку гусеницы выпускают из себя, точнее не паутинку, а жидкость вроде слюны, которая застывает на воздухе, превращаясь в паутинку. С ее помощью гусеницы перемещаются с одних веток на другие. Иногда паутину можно видеть в виде целого гнезда. Присмотревшись, мы увидим в ней отложенные яйца, из которых выйдут маленькие личинки и затем гусеницы. Паутиновый комок – это детский сад насекомых, это их дом, теплый и непромокаемый.
Вопрос: Какую пользу приносят пчелы? Вспомните пословицы о пчелах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
пчелы собирают нектар с цветов и пыльцу для питания своего и пчелиной детворы. Очень помогают опылению.
«Маленькая собачка – не лает, не бает, а больно кусает».
«Семьсот соловьят на подушках сидят».
«Приятно мое кушанье. Сладок плод моих трудов».
«Полон хлевец кургузых овец».
Вопрос: Какую пользу приносят божьи коровки? Вредны ли такие насекомые, как тли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
всем хорошо знакомы эти милые насекомые. Но божья коров-ка – хищник, и хищник полезный. Она активно питается тлей.
Тли – еле заметные насекомые, живущие колониями на листьях растений. Они сосут сок из листьев, и листья сворачиваются, сохнут, покрываются пятнами и цветными «волдырями» (посмотрите на листья красной смородины – волдыри, как после сильного ожога). Тем самым тли наносят большой вред растению.
Вопрос: Приносят ли пользу саду птицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
если в саду есть насекомые, то есть и животные, питающиеся ими. Это птицы: горихвостки, вездесущие воробьи, вертишейка, трясогуз-ка, мухоловки, соловьи, синицы, скворцы. Эти птицы являются насекомо-ядными. Люди используют это и помогают птицам, развешивая в садах скворечники, синичники, в которых те охотно селятся
Вопрос: В чем заключается работа садовода по саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
работа садовода, хоть и хлопотная, – прекрасна. Сад приносит человеку удовлетворение своим трудом и дарит радость многим людям – большим и маленьким. Сад приближает нас к живой природе.
В садах весь год есть работа для садоводов. Работа садоводов – это в основном посадка и уход за растениями, выведение новых сортов, защита деревьев от вредителей, уборка и сохранение урожая.
Вопрос: Как вы узнаете осу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
узнать осу нетрудно – летом огромное множество этих насекомых осаждает города, в особенности те места, где можно поживиться чем-то сладким. Оса – это жалящее насекомое, с жёлто-чёрным брюшком.
Вопрос: Почему у змеи глаза постоянно открыты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
у змей нет подвижных век, закрывающих глаза, они у них всегда открыты
Вопрос: Как вы относитесь к пословице «Здоровый нищий счастливее больного короля»? Как вы понимаете приветствие «Здравствуйте!»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
здоровье – необходимое условие для полного счастья человека. Счастливыми себя чувствуют не только здоровые люди, но и люди, занимающиеся любимой работой. Люди, которые чувствуют, что их любят другие. С древних времен люди на Руси, прощаясь и встречаясь, говорили: «Будь здрав», позже – «Будь здоров», еще позже – «Здравствуйте». Это говорит о том, что люди желали здоровья друг другу.
Часто это приветствие сопровождается рукопожатием. Этот обычай пришел к нам их глубин веков. Жест рукопожатия показывал, что в руке человека, протягивающего руку, нет оружия, то есть это жест доверия.
Вопрос: Кто является злейшим врагом морского гребешка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
у гребешков довольно много врагов, в частности морские звезды. Поскольку скачок крупного гребешка может достигать в длину полуметра и даже больше, такой способ передвижения эффективен при спасении от хищника. Одно только прикосновение кончика луча морской звезды к чувствительной бахроме на краю мантии гребешка вызывает немедленный резкий скачок.
Вопрос: Какое самое крупное млекопитающее обитает в наши дни на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
самое крупное млекопитающее на Земле – синий кит. Самое крупное наземное млекопитающее – африканский слон.
Вопрос: Вид анализа, изучающий тенденции в изменении отдельных показателей - это 
(*ответ*) трендовый анализ 
 перспективный анализ 
 рейтинговый анализ 
 экспертный анализ 
Вклады в балансе находятся 
(*ответ*) в пассиве 
 в разделе забалансовые счета 
 ни в пассиве и ни в активе 
 в активе 
Выбранная банком стратегия развития является 
(*ответ*) Фактором, влияющим на организацию аналитической деятельности 
 Целью анализа 
 Принципом анализа 
 Этапом организации анализа 
Государственная налоговая служба в процессе анализа отчетности коммерческих банков осуществляет 
(*ответ*) Финансовый контроль 
 Предварительный контроль 
 Последующий контроль 
 Бюджетный контроль 
Департамент инвестиционных и коммерческих кредитов в своей деятельности должен быть направлен на 
(*ответ*) выбор критериев оценки ссуд, составляющих кредитный портфель банка; разработку систем оценки ссуд на основе этих критериев 
 выбор стратегии развития банка 
 анализ риска вложений в ценные бумаги 
 анализ структуры активов и пассивов 
Департамент информатизации занимается изучением 
(*ответ*) имеющихся на рынке программных средств, продуктов и техники 
 стратегии банка 
 операционно-кассовой работы банка 
 автотранспортных средств банка 
Департамент ценных бумаг занимается анализом 
(*ответ*) размеров финансовых рисков и используемых способов их учета и понижения в портфельном управлении и при подготовке к проведению эмиссий 
 стоимости пассивов 
 доходности активов 
 кредитоспособности заемщиков 
Для каких целей прибегают в банке к контрольно-оперативному анализу 
(*ответ*) для оценки соблюдения нормативов ликвидности 
 для оценки специализации банка 
 для исследования деловой активности коммерческого банка 
 для выявления количественной связи между различными статьями баланса 
Для нумерации лицевых счетов банки применяют 
(*ответ*) 20-значную систему 
 30-значную систему 
 15-значную систему 
 10-значную систему 
Для получения баланса-нетто из баланса-брутто исключаются 
(*ответ*) Регулирующие статьи и статьи повторного счета 
 Доходы и расходы бюджета 
 Межфилиальные обороты 
 Основные средства 
Для финансового менеджмента в банка используется концепция 
(*ответ*) Риск-доход 
 Риск-расход 
 Поступления - расходования 
 Доход-расход 
Информационное обеспечение экономического анализа деятельности коммерческого банка - это 
(*ответ*) система внешней и внутренней информации 
 программное обеспечение аналитической работы 
 наличие рейтингов международных рейтинговых агентств 
 совокупность методов анализа деятельности банка
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какое значение имеет кожа для организма человека? Что связывает части тела в одно целое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мягкая, гладкая кожа соединяет все части организма человека, защищает его от ударов, ран, грязи, микробов, перегрева. Через поры организм смазывает кожу жиром, выделяет пот, охлаждая организм. Волосы на коже защищают кожный жир от одежды, голову от перегрева, ресницы и брови предохраняют глаза от попадания воды, сигнализируют об опасности. На местах сгибов кожа имеет складки. Складки на коже нужны для того, чтобы не мешать движению пальцев, рук, ног и других частей тела. Без складок на коже наши пальцы, ноги, руки не могли бы легко сгибаться.
Вопрос: Зачем человеку волосы? О чем побеспокоилась природа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
без волос голова человека будет мерзнуть, волосы защищают голову от дождя и перегрева. На лице человека растут брови, они защищают глаза от дождя, отводя воду за край глаз. На веках растут ресницы. В глаз довольно часто попадают крупные частички пыли, поднятый ветром мусор, насекомые, но прежде чем удариться о глаз, они задевают о ресницы – глаз мгновенно закрывается. Веко – кожный «чехол» для защиты глаз, надежный и чуткий. Волосяной покров на коже также выполняет определенные обязанности, защищая организм человека от вредных воздействий.
Вопрос: Что нужно соблюдать, чтобы избежать заражения крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
заражение крови – одно из самых опасных, смертельно опасных заболеваний. Чтобы предупредить некоторые заболевания, нужно соблюдать гигиену кожи. При небольших повреждениях кожи нужно уметь оказывать первоначальную медицинскую помощь. Алкоголь и курение оказывают вредное воздействие на кожу.
Вопрос: Какие отделы можно выделить в скелете человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
скелет человека состоит из следующих отделов: череп; кости туловища – позвоночник с грудной клеткой; кости таза; кости рук и ног.
Вопрос: Что представляет собой позвоночник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
позвоночник состоит из отдельных позвонков – небольших плоских костей с отверстием посередине, соединенных между собой хрящами. Хрящи могут сжиматься и растягиваться, что позволяет всему позвоночнику легко изгибаться в любую сторону – особенно вперед. Так как чаще всего мы наклоняемся именно вперед, то позвоночник хорошо натренирован на это движение.
Вопрос: Почему на животе нет ребер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ребра на животе мешали бы нам легко сгибаться, приседать, то есть ухудшилась бы подвижность туловища.
Вопрос: Чем опасен борщевик Сосновского? Какие ты еще знаешь «ядовитые зонтики»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в средней полосе России в мае начинается цветение Heracleum sosnowskyi, борщевика Сосновского – огромного трехметрового растения, произрастающего обычно по обочинам дорог, оград дачных участков, на лесных полянах и опушках.
Он содержит особые вещества – фурокумарины, которые действуют как фотосенсибилизаторы: при попадании на кожу они делают ее чувствительной к солнцу.
Под воздействием солнечного облучения способен вызывать ожоги кожи, поэтому собирать растение нужно в перчатках. Его свежие пристеблевые и прикорневые листья непригодны в пищу без предварительной кулинарной обработки. Они имеют сильный ароматический запах и горьковатый привкус из-за большого количества эфирных масел и кумаринов. Зонтичные растения часто показывают нам свой непростой нрав. Открываются то одной стороной, то другой.
Например, есть такие разновидности борщевика, к которым даже дотронуться надо остерегаться. Это борщевик Сосновского ( до 4 метров высотой) и борщевик Мантегацца ( на Кавказе – до 6 м высотой). Сейчас лето, пора отпусков, и чтобы никому из вас не был испорчен отдых, я немного расскажу об этом опасном растении.
В свое время ботаники пробовали использовать борщевик Сосновского на Закарпатье и в других местах как кормовую культуру для приготовления силоса. Но увы, ученые кое-что не учли! Это гигантское растение оказалось опасным для человека. Во время контакта с ним люди получали ожоги, которые с трудом заживали и даже иногда оставляли шрамы. Растение перестали культивировать, но оно стало все чаще встречаеться на полях, вдоль рек и водоемов, с каждым годом ареал его распространения становится все шире.
Вопрос: Правда ли, что божьи коровки кусаются, когда рассержены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
отмечено несколько случаев, когда божьи коровки кусали людей. Это обычно случалось при популяционных взрывах.
Вопрос: У каких животных нет скелета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
у безпозвоночных.
Вопрос: Какие рыбы считаются самыми свирепыми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
пираньи – небольшие, в среднем до 30 см. в длину, рыбки населяют реки Южной Америки. Молодые пираньи серебристо-голубого цвета, в тёмных крапинках, но с возрастом темнеют и приобретают чёрную траурную окраску. Несмотря на свой малый рост пираньи – одни из самых прожорливых рыб. Острые, как бритва, зубы пираньи, когда она смыкает челюсти, примыкают друг к другу наподобие сложенным замком пальцев рук. Своими зубами может легко перекусить палку или палец.
Вопрос: Информационными источниками для анализа, генерируемыми ЦБРФ являются 
(*ответ*) правила ведения операционной работы коммерческими банками, составления ими отчетности, а также сведения о состоянии финансовых рынков 
 государственный бюджет РФ 
 постановления Совета Федерации 
 законы РФ 
Источниками информации от органов государственной власти являются 
(*ответ*) Законы, указы и постановления 
 электронные СМИ 
 журналы 
 газеты 
К источникам внешней информации можно отнести 
(*ответ*) специализированные периодические издания 
 бухгалтерская отчетность 
 акты ревизий и проверок 
 отчеты региональных управляющих 
К источникам внутренней информации можно отнести 
(*ответ*) оценочные расчеты по кредитованию 
 телевидение 
 обмен информации со служащими других банков 
 личные контакты с клиентами 
К основным принципам построения баланса относится 
(*ответ*) баланс должен иметь экономически и логически обоснованные принципы группировки статей 
 баланс не должен иметь максимальную детализацию статей 
 баланс должен иметь максимальную детализацию статей 
 баланс не имеет унифицированной формы во всех банках 
 баланс должен составляться ежегодно 
Как называется вид анализа, характеризующий полезность, доходность 
(*ответ*) утилитарный анализ 
 каузальный анализ 
 экспертный анализ 
 вариантный анализ 
Какой вид операции включает заключительный этап анализа баланса банка 
(*ответ*) экспертная оценка 
 контроль 
 калькуляция 
 сравнение 
Какой вид операции не включает предварительный этап анализа баланса банка 
(*ответ*) экспертная оценка 
 структурирование 
 подготовка иллюстрационных материалов 
 сравнение 
Какой, из перечисленных ниже принципов, относится к принципам анализа 
(*ответ*) научность подходов 
 платность 
 обеспеченность собственными средствами 
 возвратность 
Каузальный анализ - это 
(*ответ*) вид анализа, исследующий как зависимости, так и причины их возникновения 
 вид анализа, затрагивающий отдельные виды активно-пассивных операций, а также структуру доходов, расходов и прибыли банка 
 вид анализа, характеризующий полезность, доходность 
 вид анализа, основанный на определении рейтинга надежности банков 
Коммерческие банки в целях максимизации прибыли на основе анализа своей деятельности стремятся 
(*ответ*) к оптимизации структуры активных и пассивных операций 
 к росту объемов кредитования 
 к снижению доли просроченных кредитов 
 к минимизации рисков 
Коммерческие банки обязаны публиковать 
(*ответ*) Годовую бухгалтерскую отчетность 
 ежедневный баланс 
 баланс и отчет о прибылях и убытках на конец каждого месяца 
 Квартальный баланс и отчет о прибылях и убытках
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какой самый крупный червь на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
выползок (его ещё называют росняком) самый крупный червь – длиной до 30 см.
Вопрос: Почему самой опасной травмой для человека считается перелом позвоночника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в позвоночнике находится спинной мозг. От него отходят нервы, по которым идет управление всем организмом. Если сломанную кость конечности врачи могут вылечить – заложить в гипс руку или ногу, то перелом позвоночника – это смертельно опасно, так как повреждается спинной мозг. При переломе рвется также хрящ, соединяющий позвонки, и неизвестно, срастется ли он. Люди со сломанным позвоночником должны месяцами лежать неподвижно на спине, ожидая, пока срастется хрящ. Если же при разрыве хряща разорваны нервные нити – человек парализован: у него отнимаются (не двигаются) ноги, руки, другие части тела.
Вопрос: Каким свойством обладают мышцы человека и животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
способность мышц расслабляться и сокращаться – это свойство всех мышц тела человека и животных, дающее нам возможность двигаться и работать
Вопрос: Что надо делать, чтобы мышцы были сильными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
здоровые и сильные люди имеют сильные мышцы. Чтобы сделать мышцы сильными, их надо тренировать – заставлять регулярно сокращаться и расслабляться. Лучшая тренировка мышц – регулярные занятия спортом и труд на свежем воздухе.
Вопрос: Какие упражнения способствуют укреплению мышц стопы? Назови несколько.
Категория: школьный раздел
Ответы:
для укрепления мышц стопы помогают следующие упражнения:
1) Пальцами ног захватить и поднять шарик с пола.
2) Согнуть стопу «лодочкой» и делать движения, как бы сгребая песок в кучки.
3) При ходьбе следить, чтобы носки ног были слегка развернуты наружу, а не вовнутрь.
Вредно действуют на мышцы курение и алкоголь. Много курящий человек не может бегать, прыгать, выдерживать большую нагрузку.
Вопрос: 3. Функция культуры, которая дает возможность индивиду приспособиться к своему географическому окружению, помогая ему решать проблемы выживания, называется       
 Познавательной
 Идентификационная
 (*ответ к тесту*) Адаптационная                
 Коммуникативная
4. Функция культуры, которая определяет те рамки, в которых может и должен действовать человек, называется                   
 (*ответ к тесту*) Регулирующая              
 Идентификационная
 Адаптационная
 Коммуникативная
5. Что из перечисленного не относится к способам разрешения социальных конфликтов
 (*ответ к тесту*) Игнорирование                       
 Компромисс
 Посредничество
 Арбитраж
6. По способу управления выделяют общественные движения (два типа):
 Тоталитарные
 Классовые
 Консервативные
 (*ответ к тесту*) Демократические
7. Примерами движений, выступающих за мирное решение международных проблем, являются (два типа)
 Революционные движения
 (*ответ к тесту*) Пацифистские движения
 Реформистские движения
 (*ответ к тесту*) Антивоенные движения
8. К политическим факторам стабильности общества относится
 (*ответ к тесту*) Рост численности среднего класса        
 Рост в обществе экстремистских настроений
 Усиление процессов глобализации
 Укрепление демократических институтов власти
1. Концепция, суть которой заключается в том, что понятия, ценности и нормы одного общества не могут адекватно, в полном объеме быть восприняты в другом обществе, это  
 Культурная диффузия
 (*ответ к тесту*) Культурный релятивизм      
 Идеология
 Аккомодация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Может ли человек обходиться без пищи? Сколько времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
при длительном голодании человек слабеет, через два-три дня у него начнутся «голодные обмороки», а если голодание продлится и дальше, он может умереть.
Вопрос: Что нужно для нормального развития организма человека? Какие вещества нужны человеку и в чем они содержатся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
для нормального развития организма человека, его роста нужны различные вещества. Вещества эти содержатся в растениях и в организмах животных в различных сочетаниях и количествах. Поэтому чтобы получить нужное количество различных веществ, нужна и разнообразная пища. Если есть все время одну пищу, то организм будет получать не все вещества.
Вопрос: Какой овощ усиливает работу сердечной мышцы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
баклажан. Почитай книгу «Вершки и корешки» А. Смирнова.
Вопрос: Почему самцы североамериканских сверчков собираются в группы и поют все вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
защищают территорию.
Вопрос: Есть ли пища, которую мы едим каждый день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
конечно, хлеб
Вопрос: Какая самая маленькая и самая легкая рыбка на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
самой мелкой и самой легкой пресноводной рыбой является карликовая пандака (Pandaka pygmaea). Эта бесцветная и почти прозрачная рыбка обитает в озерах о. Лусон, Филиппины. Длина тела самцов равна 7,5–9,9 мм, а вес всего 4–5 мг. Cамая маленькая рыба на Земле обнаружена в начале 2006 г. в тропических болотах Суматры. Размер одной из пойманных взрослых самочек составил всего 7,9 мм. Суматранские Paedocypris progenetica являются не только самыми маленькими рыбками, но и вообще самыми крохотными позвоночными существами на нашей планете. Второй удивительный факт заключается в том, что рыбка живет в очень кислой среде. Темные болотные воды, где были обнаружены особи, по своей кислотности в сто раз превышают дождевую воду. Почитай «Тайны живой природы»
Вопрос: Какой самый большой цветок в мире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
трудно поверить в то, что самый большой в мире цветок представляет собой растение выше человеческого роста, зловонное, как разлагающееся мёртвое животное, и имеющее темно-красный цвет гниющего тела. Но индонезийский Аморфофаллус Титанум или – «трупный цветок», как его называют местные жители, – это реальность, феномен, опыляемый в естественных условиях насекомыми, ищущими падаль.
Вопрос: Почему есть надо медленно, хорошо прожёвывая пищу? Какая болезнь может развиться, если глотать не жуя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
если человек ест быстро, торопится, то пища попадает в желудок кусками, а куски перевариваются медленнее, около них скапливается желудочный сок, кислота, и поскольку переваривание идет долго, то сок начинает разъедать и стенки желудка. Если так повторяется часто, то желудок выделяет кислоты больше – в желудке ощущается тяжесть и со временем могут образовываться язвочки, а если их станет много, они образуют большую язву, которая может насквозь проесть стенку желудка, и пища попадает во внутреннюю полость живота – это заболевание врачи называют прободной язвой. Вылечить его трудно. При прободной язве делают операцию – удаляют пораженную часть желудка и зашивают дыру.
Вопрос: Чем вреден алкоголь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
алкоголь, особенно водка, при употреблении вредит процессу питания. При попадании алкоголя в желудок он раздражает его стенки, и желудок выделяет много желудочного сока, а сок дает ощущение голода. Дальше, всасываясь в кровь вместе с полезными веществами, алкоголь воздействует на мозг. Замедляя его способность к быстрой работе, он выводит из строя ту его часть, которая заведует равновесием тела в пространстве. Поэтому пьяный человек медленно соображает, плохо держится на ногах. Организм очень быстро привыкает к алкоголю, и с каждым днем его требуется организму все больше. Мир воспринимается пьяным человеком не так, как обычно, поэтому в пьяном виде он способен на неадекватные действия.