nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Listen to the dialogue twice. 
a) As you listen for the first time, answer the following questions: 
1. Who is speaking? 
2. What are they talking about? 
b) Before you listen for the second time, look at the statements below. As you listen, tick the boxes if you think the statements are true or false. Now listen again. 
1. Ann is out. Her mother is taking a phone message from Andrew. 
2. Andrew and his friends are going to arrange a picnic in the park. 
3. There will be a "clean-up day" in a small park behind the school next weekend. 
4. They need a poster reminding people about youth problems. 
5. Maybe people will see the clean park and the poster and will avoid dropping litter. 
6. Andrew will be glad to see Alex and Jess next weekend.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Andrew and Ann are speaking about а “clean-up day” in the small park behind the school that Andrew and his friends are going to organize next weekend.
(Эндрю и Анн разговаривают о «субботнике» в маленьком парке за школой, который Эндрю и его друзья собираются организовать на следующих выходных).

b) Прежде чем слушать во второй раз, посмотрите на утверждения внизу. Во время того, как вы будете слушать, отмечайте те пункты, которые вы считаете верными / неверными. Затем прослушайте еще раз.

Ответ
1. Анн нет дома. Эндрю оставляет ёё маме сообщение по телефону. Не верно
2. Эндрю и его друзья собираются организовать пикник в парке. Верно
3. В небольшом парке за школой будет небольшой «субботник» на следующие выходные. Верно
4. Им нужен плакат, который будет напоминать людям о проблемах молодёжи. Не верно
5. Может быть, люди увидят чистый парк и плакат и прекратят бросать мусор. Верно
6. Эндрю будет рад увидеть Джесс и Алекс на следующей неделе. Верно
Вопрос: Work in pairs. 
a) Look at the pictures and choose one of them. 
b) Imagine what the characters are saying to each other. 
c) Write a short dialogue. 
d) Act out your dialogue.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Hi guys! I am sorry to interrupt you, but would you please pick up that can?
B. What?
A. Would you please put that can into one of these bins?
C. Why should we do it?
A. Our teacher has told us, that thrown away cans cause pollution.
C. PolIution... I have heard something of it. OK, guy, we will do as you ask.

A. Привет ребята! Извините, что вас перебиваю, но не могли бы вы поднять вон ту баночку?
B. Чего?
A. He положите ли эту баночку в одну из мусорных корзин?
C. C чего мы должны это делать?
А. Наша учительница сказала нам, что выброшенные банки являются причиной загрязнения.
С. Загрязнение... Я что-то слышал об этом. Хорошо парень, мы сделаем, как ты просишь
Вопрос: Make up as many phrases as possible using the words in the box. 
Example: waste paper 
pollute, pollution, waste, protect, protection, protective, environment, environmental, antipollution, of, air, sea, problems, law, clothing, research, chemical, nuclear
Категория: школьный раздел
Ответы:
• to pollute rivers (загрязнять реки)
• pollution of seas (загрязнение морей)
• chemical wastes (химические отходы)
• to protect the environment (защищать окружающую среду)
• protection of our planet (защита нашей планеты)
• environmental problems (проблемы, связанные с окружающей средой)
• antipollution law (законы против загрязнения)
• protective clothing (защитная одежда)
• environmental research (исследование окружающей среды)
• nuclear war (ядерная война)
Вопрос: Copy the sentences. Fill in "the", if necessary. 
1. Travelling is my hobby. 
2. I live in Russian Federation, but I've been to North and South America, some parts of Asia, most of Europe and Africa. 
3. If possible I prefer travelling by ship or on foot. 
4. Last summer I was on a journey around the world. 
5. I started on the Black Sea, then went round Bulgaria, Greece, Italy, France, Spain, Portugal and many other countries.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Путешествия — мое хобби.
2. Я живу в Российской Федерации, но я была в Северной и Южной Америке, в некоторых частях Азии, почти во всей Европе и в Африке. (the,-,-,-,-,-,)
3. Если это возможно, я предпочитаю путешествовать пo морю или пешком. (-,-)
4. Прошлым летом я был в кругосветном путешествии. (the)
5. Я начал с Черного моря, потом объехал Болгарию, Грецию, Италию, Францию, Испанию, Португалию и многие другие страны. (the, -, -, -, -, -, -)
Вопрос: Do Ex.5 on p.43 in written form.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Волга — самая длинная река в Европе. (the Volga / Europe)
2. Канада находится в Северной Америке. (Canada / North America)
3. Самая высокая гора в мире — Эверест. (Everest)
4. Соединённое Королевство Великобритании состоит из Великобритании и Северной Ирландии, (the United Kingdom / Great Britain / Northern Ireland)
5. Вы когда-нибудь были на Байкале? (the Baikal)
6. Багамы — группа островов в Атлантическом океане. (the Bahamas / the Atlantic Ocean)
7. Этот необычный город расположен на Онежском озере. (Lake Onega)
8. В следующем году они собираются попытать удачу на Памире. (the Pamirs)
9. Столицей США является Вашингтон, хотя некоторые люди думают, что это Нью-Йорк. (the USA / Washington I New York)
Вопрос: Write a short essay about your area (city, town, village). Use the following guidelines. 
1. Write where it is situated, how far it is from the capital city of your country and your region. 
2. Write about its population (how many people, what nationalities, what languages are spoken and taught). 
3. Describe its man-made features and architecture (houses, streets, galleries, theatres, etc). 
4. Describe its geographical features and wildlife (rivers, climate, weather, plants and animals, etc).
Категория: школьный раздел
Ответы:
The place that I live in is а small military town in Moscow region. It is 23 kilometers away from the capital. The population of the town is about 30 thousand people. Most people are Russians. They speak Russian but very often they learn English as their foreign language.
The town consists of bocks of flats. Some of them are just two-storied, others have nine storey. There is one museum in my town. All its exhibits are tanks and rockets.
Our town is situated in the forest. There is a small lake in the middle of it. The place where I live is very green and the air is fresh and clean here as there are a lot of trees and plants in my town. Sometimes you can even see squirrels on streets.

Я живу в маленьком военном городке, который находится в Московской области. Он расположен в 23 километрах от столицы. B городе живет тридцать тысяч человек, большинство из них русские. Они говорят по-русски, но очень часто изучают в качестве иностранного языка английский.
Город состоит из блочных домов. Некоторые из них двухэтажные, некоторые — девятиэтажные. B городе есть один музей. Bce его экспонаты — танки и ракеты.
Наш город расположен в лесу. B центе города находится небольшое озеро. Место, в котором я живу, очень зеленое, воздух здесь чистый и свежий, потому что в моем городе много деревьев и растений. Иногда на улицах даже можно видеть белок.
Вопрос: Design some notices protecting: 
1. people from animals 
2. from air pollution 
3. from water pollution 
4. people's health
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Be careful! Wild animals! (Будьте осторожны! Дикие животные!)
2. Stop using cars! We have already got enough dirt in the air! (Хватить использовать машины! У нас и так достаточно грязи в воздухе!)
3. Avoid throwing rubbish in rivers and lakes! (He бросайте мусор в реки и озера!)
4. Stop killing yourself! Give up smoking! (Хватит убивать себя! Бросьте курить!)
Вопрос: Do Ex. 23 on p. 48 in written form.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пример: Если бы она мне позвонила, я бы сказал ей новости.
1. Если бы она завершила свое исследование, она бы приняла участие в конференции.
finished, would take part
2. Если бы она плохо себя чувствовала, она бы осталась в постели.
felt, would stay
3. На твоём месте я бы навестил старика.
were, would visit
4. Чтобы ты сделал, если бы ты выиграл 500 долларов?
would you do, won
5 Анна вела бы себя xopошo, если бы ты взял ее на вечеринку
would behave, took

II Пример: Если бы погода была солнечная и тёплая, мы бы поехали загород.
1. Если бы подросток собрался с мыслями, он бы выиграл соревнование.
had collected, would have won
2. Если бы ты выучил немецкий, то у тебя не было бы неприятностей.
had learnt, would have stayed
3. Если бы они позаботились о своих питомцах, бедный щенок и котенок не попали бы в беду.
had taken, would not have got.
Если бы мы не положились на него, мы бы не опоздали.
had not relied, would not have been late
Если бы девочка накрыла на стол, её тетя не была бы на нее зла
had laid, would not have been angry
Вопрос: Translate into English. 
Use Conditional II or III.
1. Если бы у меня были проблемы с родителями, я бы с ними поговорил.
2. Мой друг мог бы съездить во Францию прошлым летом, если бы он немного говорил по-французски.
3. Я бы тебе не позвонил, если бы ситуация не была такой опасной.
4. На твоем месте я бы проводила больше времени на свежем воздухе.
5. Люди бы не вырубали леса, если бы знали больше о том, как леса важны для них и животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. If I had had problems with my parents. I would have spoken to them.
2. My friend would have gone to France last summer, if he had spoken French at least a littte.
3. I wouldn’t have called you, if the situation had not been so dangerous.
4. If I had been you, I would have spent more time out of doors.
5. People would not have cut down forests, if they had known how they are important for human beings and animals.
Вопрос: Write down the most serious and crucial problems of our day in order of their importance. Use the information in Ex. 27, p. 49.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. dangerous diseases — опасные болезни
2. new local wars — новые местные войны
3. breaking human rights — нарушение прав человека
4. drugs — наркотики
5. dangerous technologies — опасные технологии
6. crimes — преступления
7. pollution — загрязнение
8. people and their relations — люди и их отношения
9. endangered anima!s — животные на грани вымирания
10. lack of recycling — недостаток утилизации
11. star wars — звёздные войны
Вопрос: Do Ex. 31 on p.30 in written form. Write 7-8 sentences.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I am used to preparing my homework every day. — Я привык готовить мою домашнюю работу каждый день.
I am used to reading а lot at home. — Я привык много читать дома.
I am used to helping my classmates. — Я привык помогать своим одноклассникам.
I am not used to wearing uniform. — Я не привык носить униформу.
Вопрос: Add phrases to the following headings: 
1. What people should not do: attack their friends to take their lands; ... 
2. What people should do: help each other, ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что не должны делать люди
• pollute our planet (загрязнять нашу планету)
• commit crimes (совершать преступления)
• kill (убивать)
• take drugs (принимать наркотики)

Что должны делать люди
• take as much rubbish аs possible to the local recycling centres (относить как можно больше мусора в местные центры по его переработке)
• waste less paper (тратить меньше бумаги)
• save power (экономить электричество)
• protect our planet (защищать нашу планету)
Вопрос: Частным случаем аргумента к вкусу является аргумент к
 (*ответ*) моде
 здравому смыслу
 авторитету
 традиции
Человек, который отвергает некоторые основополагающие принципы, отказывается принять единый базис для данной среды, называется
 (*ответ*) еретиком
 скептиком
 агностиком
 критиком
Человек, который что-то обосновывает, называется
 (*ответ*) аргументатором
Чрезмерная вера в авторитет порождает
 (*ответ*) догматизм
 скептицизм
 традиционализм
 либерализм
Чувственным определением совершенства является вкус, согласно
 (*ответ*) И.Канту
 А.Шопенгауэру
 Ф.Ницше
 Г.Гегелю
Эклектика широко использовалась в
 (*ответ*) средневековой схоластике
 иррационализме
 средневековой патристике
 эмпиризме и рационализме
Элемент аргументации, который отвечает на вопрос «Каким способом аргументируется тезис?» называется
 (*ответ*) демонстрацией
Элемент аргументации, который отвечает на вопрос «Что аргументируется?» называется
 (*ответ*) тезисом
Эристика в Древней Греции существовала как
 (*ответ*) диалектика и софистика
 майевтика и ирония
 логика и риторика
 аналитика и диалектика
Эристика как искусство спора формируется в Древнем(ей)
 (*ответ*) Греции
 Китае
 Индии
 Риме
Эристика как искусство спора формируется в эпоху
 (*ответ*) Античности
 Средневековья
 Возрождения
 Нового времени
Эристика – это
 (*ответ*) практическое искусство
 наука
 область знания
 убеждения и мнения
Эффективное слушание, использование тактики постановок, применение правил вербальной и невербальной обратной связи представляют _ этап беседы
 (*ответ*) основной
_- это глубокое, искреннее, эмоционально насыщенное убеждение в справедливости какого-то положения или концепции 
 (*ответ*) Вера 
 Здравый смысл 
 Традиция 
 Интуиция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Arrange the following sentences in the correct order to make up a summary of the text about Gulliver. Write the summary. 
4. During his stay on the island Gulliver talked with one of the Houys about the life of people in Europe. 
3. Gulliver explained why people lie, light and kill each other. 
1. The Houvs couldn't understand some words because they didn't have such words in their language. 
5. They used their language to understand each other and to exchange information. 
6. In the end the Houys stopped Gulliver. He couldn't see the reasons for killing other human beings and telling lies. 
2. After their conversation Gulliver realized how often people do terrible things to each other.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4. Во время своего пребывания на острове Гулливер разговаривал с одним из хузов о жизни людей в Европе.
3. Гулливер объяснил, почему люди лгут, сражаются и убивают друг друга.
1. Хузы не могли понять некоторые слова, потому что в их языке не было таких слов.
5. Они использовали язык для того, чтобы понимать друг друга и обмениваться информацией.
6. В конце хуз остановил Гулливера. Он не мог понять причин, по которым можно убивать людей и говорить неправду
2. После этого разговора Гулливер понял, что люди часто делают друг другу ужасные вещи.
Вопрос: Choose any point in Ex. 34 on p. 51 and write your opinion on it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Почему в волшебной стране не было слова, обозначавшего «говорить неправду»? Могут ли люди жить без лжи? Плохо или хорошо говорить неправду?
— Nobody told lies in the fairytale country. I don’t think that peoplc can live without lies at all. In some situations we have to tell so-called white lies. But in general, I don’t like those people who tell lies. I can’t trust them.
(Никто не лгал в волшебной стране. Я думаю, что люде не могут жить, всегда говоря только правду B некоторых ситуациях нам приходится прибегнуть к так называемой лжи во спасение. Ho в целом, мне не нравятся люди, которые врут. Я им не доверяю).

2. B сказочной стране было много войн? Возможно ли избежать войны в нашем мире? Почему? Почему люди начинают войны?
- There were no wars in the fairytale country. Unfortunately, it is possible to avoid wars only in fairytales. In real life people fight to get more power and lands. War is part of human nature. People have been fighting for thousands of years and I am sure that they will never stop doing it.
(B сказочной стране не было войн. K несчастью, избежать войн можно только в сказке. B реальной жизни люди воюют, чтобы получить больше власти и земель. Война — часть человеческой природы. Люди воевали тысячи лет, и я уверена, что они никогда не остановятся).

3. Вам бы хотелось жить на острове с гуингнмами? Почему? Вы бы хотели, чтобы наш мир стал похож на их мир? Это возможно?
- I would like to live on that fairytale island where nobody knows what the words “war”, “he" and “soldier” mean. Though I am not sure that it is possible, I would like our world to become similar to theirs. In my opinion, there are too many wars and crimes on our planet now. Thousands of people die during these wars. People are too cruel and aggressive.
(Мне бы хотелось жить на сказочном острове, где никто не знает, что означают слова «война», «ложь» и «солдат». Хотя я не уверен, что что возможно, я бы хотел, чтобы наш мир стал похож на их мир. По моему мнению, сейчас на нашей планете слишком много войн и преступлений. Люди слишком жестоки и агрессивны).

4. K чему бы вам пришлось привыкнуть, если бы вы попали на сказочный остров?
- I would have to get used to life without lies.
(Мне бы пришлось привыкнуть к тому, что нельзя говорить неправду).
Вопрос: Match the words in the boxes and make up meaningful phrases.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• to prohibit smoking (запрещать курение)
• а can of drink (банка для напитков)
• plastic packaging (пластиковая упаковка)
• unpackaged goods (неупакованные товары)
• to throw away (выбросить)
• а pack of postcards (пачка открыток)
• to protect environment / forests (защищать окружающую среду / леса)
• а recycling centre (центр по переработке)
• to destroy forests / the environment (разрушить леса / окружающую среду)
• to drop litter (бросать мусор)
• to save animals / forests / the environment (защищать животных / леса /
окружающую среду)
Вопрос: Copy the text. Fill in the blanks using the words in the box. 
wastes, throws away, drop, cans of drink, environment, glass, paper, kilos of plastic, recycled, domestic rubbish 
These days people have realized how important their environment is. They read newspapers and find out that in one year a European family throws away a lot of wastes: about 50 kilos of paper and about 60 kilos of plastic. Some people throw away cans of drink, plastic packaging, drop their cigarette packets without a thought. But many kinds of wastes can be still useful. Most kinds of glass and paper, metal, plastic can be recycled.
Категория: школьный раздел
Ответы:
These days people have realized how important their environment is. They read newspapers and find out that in one year a European family throws away a lot of wastes: about 50 kilos of paper and about 60 kilos of plastic. Some people throw away cans of drink, plastic packaging, drop their cigarette packets without a thought. But many kinds of wastes can be still useful. Most kinds of glass and paper, metal, plastic can be recycled.

К сегодняшнему дню люди осознали, как важна для них окружающая среда. Они читали газеты и выяснили, что за один год европейская семья выбрасывает много отходов / домашнего мусора: около 50 килограмм бумаги и около 60 килограммов пластика. Некоторые люди выбрасывают банки для напитков, пластиковые упаковки и упаковки от сигарет, даже не задумываясь Но многие виды отходов / домашнего мусора могут быть полезными. Большая часть стекла и бумаги, металла и пластика может быть переработана.
Вопрос: Write down 5 questions you would ask the director of a big recycling centre
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. How many people bring their rubbish to your centre? (Сколько людей приносит свой мусор в ваш центр?)
2. Is recycling expensive? (Переработка обходится дорого?)
3. Can the recycling of waste paper save trees? (Может ли переработка макулатуры спасти деревья?)
4. Why did you decide to be involved in recycling? (Почему вы решили заняться переработкой?)
5. Do you recycle your home rubbish here? (Вы перерабатываете свой домашний мусор здесь?)
Вопрос: Do Ex. 46 on p. 54 in written form.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Если бы люди думали о Земле прежде чем выбрасывать мусор, наша планета не была бы такой грязной.
2. Если бы люди отвозили как можно больше мусора на станции по его переработке, они спасали бы много деревьев и животных.
3. Если бы люди старались не покупать товары в упаковке, в городах и сельской местности было бы меньше мусора.
4. Если бы люди не тратили бумагу, вырубалось бы меньше деревьев.
5. Если бы люди не бросали мусор, его не было бы на улицах в таком большом количестве.
6. Если бы люди убирали мусор около своих офисов и школ, наши юрода были бы идеально чистыми.

Ответ
1....our planet wouldn’t be so polluted.
2....they would save a lot of trees and farm animals.
3....we would have less litter in towns and the countryside.
4....fewer trees would be cut down.
5....there would not be so much of rubbish in the streets.
6....our towns would be ideally clean.
Вопрос: Translate into English.
1. Мы бы жили на чистой Земле, если бы люди не выбрасывали столько мусора последние 20-30 лег.
2. Если бы каждый убирал свою улицу, город, то жизнь стала бы приятней и удобней.
3. Если бы животные могли говорить, они рассказали бы много интересного о людях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. If people hadn’t thrown away so much rubbish in the last 20-30 years, we would live on a clean Earth now.
2. If everyone cleaned their street and town, life would be more pleasant and comfortable.
3. lf animals could speak, they would tell / would have told us а lot of interesting things about people.
Вопрос: Write down your comments on the following ideas. Use Ex. 53 on p. 56 as an example. 
1. If you have a choice, avoid buying packaged goods... 
2. Walk or cycle whenever possible... 
3. Put out food for wild animals in winter...
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Some “packaging” is necessary. It keeps food fresh and clean. But some “packaging” is not necessary. It’s just to make the food look belter. Very often packaging does not reach the bins. It becomes litter instead. Some people simply tear the wrapping off sweets and throw it away without a thought.
Некоторая упаковка необходима. Она сохраняет пищу свежей и чистой. Другой вид упаковки не является необходимость. Он лишь делает пищу более привлекательной. Очень часто упаковка не попадает в мусорные корзины. Вместо этого она становятся мусором. Некоторые люди просто рвут упаковку конфет и выбрасывают её, даже не задумываясь.

2. There are already enough fumes of car in the air. Besides, walking and cycling can make you healthier.
B воздухе и так находится достаточно выхлопных газов от машин. K тому же, прогулки и езда на велосипеде сделают тебя более здоровым.

3. In this way you can save а lot of animal species from extinction.
Так ты можешь спасти многие виды животных от вымирания.
Вопрос: Write a story based on one of the pictures in Ex. 59 on p. 57. 
Use the following guidelines: 
One day... 
Suddenly... 
Finally...
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Hi guys! I am sorry to interrupt you, but would you please pick up that can?
B. What?
A. Would you please put that can into one of these bins?
C. Why should we do it?
A. Our teacher has told us, that thrown away cans cause pollution.
C. PolIution... I have heard something of it. OK, guy, we will do as you ask.

A. Привет ребята! Извините, что вас перебиваю, но не могли бы вы поднять вон ту баночку?
B. Чего?
A. He положите ли эту баночку в одну из мусорных корзин?
C. C чего мы должны это делать?
А. Наша учительница сказала нам, что выброшенные банки являются причиной загрязнения.
С. Загрязнение... Я что-то слышал об этом. Хорошо парень, мы сделаем, как ты просишь.
Вопрос: Complete the table below. 
a) What kind of activities can you do if the weather is: 
a) mushroom picking 
b) skiing 
c) gardening 
d) swimming 
e) windsurfing 
f) skating 
g) playing snowballs 
h) playing football 
i) sunbathing 
j) fishing 
b) Think about more activities, which you can do in different types of weather and add them to the list above.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hot & sunny (жарко и солнечно) — а), d), e), j)
Sunny & icy (солнечно и морозно) — b), f), g)
Snowy & sunny (снежно и солнечно) — b), f), g)
Rainy & windy (дождливо и ветрено) — d) (in the swimming pool)
Warm & cloudy (тепло и облачно) — а), с), d), e), h), j)
Вопрос: _- это искусство ведения спора 
 (*ответ*) Эристика 
 Дискуссия 
 Софистика 
 Эклектика 
Авторитет вышестоящего лица или органа называется _ авторитетом 
 (*ответ*) деонтическим 
 относительным 
 эпистемическим 
 абсолютным 
Авторитет знатока, специалиста в какой-то области называется _ авторитетом 
 (*ответ*) эпистемическим 
 деонтическим 
 абсолютным 
 относительным 
Анонимная, стихийно сложившаяся система образцов, норм, правил и т.п., которой руководствуется в своем поведении достаточно обширная и устойчивая группа людей, называется 
 (*ответ*) традицией 
 здравым смыслом 
 верой 
 аналогией 
Аргумент - это суждение, истинность которого 
 (*ответ*) принимается в аргументации 
 доказывается в аргументации 
 должна быть доказана, поскольку она полезна для общества 
 подтверждает наш начальник 
Аргументацию-доказательство "То, что ты не терял, то ты имеешь. Рога ты не терял, следовательно, ты имеешь рога" можно логически опровергнуть путем 
 (*ответ*) опровержения аргументов 
 нельзя опровергнуть 
 опровержения тезиса 
 эмпирического подтверждения отсутствия рогов 
Аргументация, которая ссылается на непосредственную, интуитивную очевидность выдвигаемого положения, является _ аргументацией 
 (*ответ*) интуитивной 
 теоретической 
 контекстуальной 
 эмпирической 
Аргументом к _ называется ситуация популизма, когда аргументы основываются на желаниях большинства людей 
 (*ответ*) массам 
 публике 
 невежеству 
 авторитету 
Аргументом к_ является ситуация, в которой истинность тезиса ассоциируется с именем руководителя или другого влиятельного лица 
 (*ответ*) авторитету 
 тщеславию 
 личности 
 невежеству 
В аргументационной конструкции "Медь - электропроводна. Железо - электропроводно. Золото - электропроводно. Ртуть - электропроводна. Следовательно, все металлы - электропроводны" по отношению к аргументации нарушено следующее правило: 
 (*ответ*) аргументы должны быть достаточными 
 аргументы должны быть непротиворечивыми 
 аргументы должны быть истинными суждениями 
 аргументы должны быть независимыми от тезиса 
В аргументационной конструкции "Сложные суждения делятся на конъюнктивные, строго-дизъюнктивные и импликативные" ошибкой является 
 (*ответ*) неполное деление 
 деление с излишними членами 
 деление не по одному основанию 
 слишком узкое определение
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read the names of the countries below and write types of weather typical of these countries. See Ex.3 on p.6, Student’s Book. 
a) Spain 
b) Switzerland 
c) The Netherlands 
d) Romania 
e) Norway 
f) Italy 
g) Portugal 
h) England
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) hot, sunny (жарко, солнечно)
b) cool and sunny (прохладно и солнечно)
c) cool and cloudy (прохладно и облачно)
d) cloudy and sunny (прохладно и солнечно)
e) cool and humid (прохладно и сыро)
f) hot and sunny (жарко и солнечно)
g) warm and wet (тепло и влажно)
h) cool and humid (прохладно и сыро)
Вопрос: Ask questions for more information. Mind the tenses. 
Example: It was wet yesterday. (rain) — Did it rain? 
1. It was nasty last night. (wind / blow) 
2. It was unusually frosty on Saturday. (snow) 
3. It was surprisingly hot in the afternoon. (what / the temperature / be) 
4. It is usually very humid in England in summer. (rain / often) 
5. It is not very hot in Moscow in summer. (what / the usual temperature in July / be) 
6. It is very warm and sunny in Bulgaria, (the sun / shine / all the year round) 
7. The weather forecast says it will be nasty tomorrow, (rain) 
8. I think it will be cold and cloudy tomorrow (snow)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Did the wind blow? (дул ветер?)
2. Did it snow? (шел снег?)
3. What was the temperature? (какая была температура?)
4. Does it often rain? (часто идут дожди?)
5. What is the usual temperature in July? (какая обычно температура в июле?)
6. Does the sun shine all the year round? (солнце светит круглый год?)
7. Will it rain? (пойдет дождь?)
8. Will it snow? (пойдет снег?)
Вопрос: Complete the postcard to your Mum (brother or friend) and write what the weather is like at the seaside. Fill in the words from the box.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hi, Mum!
It’s great here! The food is good and we swim every day.
When we arrived, it was rather cool and it was raining. I felt upset, but in a few hours it cleared up completely — there was hardly a cloud in the sky. We’ve had weather like this for a week already. It s nice and sunny in the morning, hot and a bit windy at noon, and quiet and warm in the evening. The sea is very warm too. The temperature of the water is about 25 °C above zero.
Write soon,
Love. Nick

Привет, мам!
Здесь здорово! Еда замечательная и мы плаваем каждый день.
Когда мы прибыли, было достаточно холодно, и шел дождь. Я расстроилась, но через несколько часов все абсолютно прояснилось – на небе едва ли было облачко. У нас такая погода уже неделю. Утром хорошо и солнечно, днем жарко и немного ветрено, а вечером тихо и тепло. Море также очень теплое. Температура воды около 25 градусов тепла.
Пиши скорее,
С любовью, Ник.
Вопрос: Imagine that you have travelled around the world. Make up a short story about your trip, using all the words from Ex. 2 and 3. Also try to use words from Unit 1, Student’s Book. 
Use the following guidelines: 
• When we came to Spain it was very ... and the temperature reached.... 
• It was lovely to ski down the hills in Switzerland and the weather was .... 
• During our stay in Portugal we ..., but we couldn’t... in ..., because the weather got very ... there. 
• People in England were talking a lot about..., because ....
Категория: школьный раздел
Ответы:
It was a great trip! We’ve seen lots of places, they were so different and we enjoyed different kinds of weather. When we got to Spain, it was very hot and sunny, and the temperature reached 37 °C.
Then we went to Switzerland. It was lovely to ski down the hills in Switzerland and the weather was frosty and snowy.
During our stay in Portugal we sunbathed, but we couldn’t swim in the sea, because the weather got very stormy and windy there.
People in England were talking a lot about the weather, because it changed very often.

Это было крутое путешествие! Мы увидели много мест, они были такими разными и мы наслаждались разной погодой. Когда мы прибыли в Испанию, там было жарко и солнечно, и температура достигла 37 градусов.
Затем мы поехали в Швейцарию. Там было здорово кататься на лыжах с горы, и погода была морозная и снежная.
Во время нашего пребывания в Португалии мы загорали, но мы не могли купаться в море, потому что погода стала очень буйной и ветреной.
Люди в Англии много говорили о погоде, потому что она менялась очень часто.
Вопрос: Practise reading. Write down the words which have similar pronunciation to the Russian words.
Категория: школьный раздел
Ответы:
satellite (сателлит, спутник), atmosphere (атмосфера), astronaut (космонавт), solar system (солнечная система), galaxy (галактика)
Вопрос: a) Read the names of nine major planets in our Solar System: 
b) Look at the map of the Solar System and write the names of the planets. Consult any encyclopedia
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mercury (Меркурий), Venus (Венера), Earth (Земля), Mars (Марс), Jupiter (Юпитер), Saturn (Сатурн), Uranus (Уран), Neptune (Нептун), Pluto (Плутон)
Вопрос: Answer the following questions. Write down the answers: 
a) Which planet would you like to go to? 
b) Who would you take with you on such an unusual journey? 
c) Why did you choose him / her / them? (give personal characteristics of your friend / friends)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответьте на следующие вопросы. Напишите ответы:
а) На какую планету вы бы хотели съездить?
b) Кого бы вы хотели взять с собой в такое необычное путешествие?
с) Почему вы бы выбрали его/ее/их? (назовите личные характеристики вашего друга/друзей)
Вопрос: Answer the questions. Give your reasons why you believe or don't believe it. Use the reasons from the box below and your own ones. 
Do you believe that in 2150 
1. people will build huge spaceships and will travel to the other planets of the Solar System? 
I believe (don't believe) that people... 
2. astronauts will travel to other galaxies? 
3. astronauts will grow fruit and vegetables on board spaceships? 
4. there will be excursions to the Moon every weekend? 

Yes, I believe it. / No, I think it is impossible. 
It is too dangerous to travel through space. 
Travelling to other galaxies will take too much time. 
It is longer than a person’s lifetime. 
Astronauts will eat special energy tablets. 
There will be huge spaceships and people will have a normal life there 
They will work, study, and play there. 
There will be sports grounds, swimming pools, and gardens on board.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответьте на вопросы. Назовите ваши причины, почему вы верите или не верите в это. Используйте причины из рамки ниже, а также свои собственные.
Вы верите, что в 2150 году
1. люди будут строить огромные космические корабли, и будут путешествовать на другие планеты нашей солнечной системы?
Я верю (не верю), что люди…
2. космонавты будут путешествовать в другие галактики?
3. космонавты будут выращивать фрукты и овощи на борту космических кораблей?
4. каждую неделю будут экскурсии на Луну?

Да, я верю в это/Нет, я считаю, что это невозможно
Это так опасно путешествовать в космосе
Путешествия в другие галактики будут занимать слишком много времени
Это длиннее, чем человеческая жизнь
Космонавты будут есть специальные энергетические таблетки
Там будут огромные космические корабли, и у людей будет обычная жизнь
Они будут работать, учиться и играть там
Там будут спортивные площадки, бассейны и сады на борту
Вопрос: Translate from Russian into English. 
1. B комнате Джона не было места для нового теннисного стола. 
2. B будущем люди смогут совершать космические путешествия с одной планеты на другую. 
3. Каждую субботу программа “Утренняя звезда” открывает для нас новые звезды в мире музыки. 
4. Солнечная система — это всего лишь маленькая часть огромной Вселенной. 
5. Русский космонавт Юрий Гагарин был первым человеком в космосе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. There was no space in John*s room for the / a new tennis table.
(B комнате Джона не было места для нового теннисного стола.)
2. In the future people will be able to travel from one planet to another.
(B будущем люди смогут совершать космические путешествия с одной планеты на другую)
3. The TV programme “The Morning Star" discovers new musical stars for us.
(Каждую субботу программа “Утренняя звезда” открывает для нас новые звезды в мире музыки)
4. The Solar system is only a little part of the huge galaxy.
(Солнечная система — это всего лишь маленькая часть огромной Вселенной)
5. The Russian astronaut Jury Gagarin was the first man who travelled in space.
(Русский космонавт Юрий Гагарин был первым человеком в космосе)
Вопрос: Write the words in two columns.
Closed syllable
Open syllable
Категория: школьный раздел
Ответы:
Open syllable: (открытый слог)
Space (космос)
Shade (тень)
Paper (бумага)
Wake (будить)
age (возраст)

Closed syllable: (закрытый слог)
Neck (шея)
Pat (похлопывать)
lock (закрывать)
knock (стучать)
butter (масло)
Вопрос: В качестве примера аргументации как ситуации вербального взаимодействия и логико-коммуникативной процедуры можно назвать 
 (*ответ*) защиту дипломного проекта 
 процесс формирования аргументативного текста 
 совокупность доводов дипломанта 
 текст дипломной работы 
В логической операции "Суждения делятся на простые, сложные и суждения об отношениях" допущена следующая ошибка: 
 (*ответ*) члены деления не исключают друг друга 
 деление не по одному основанию 
 деление с излишними членами 
 круг в определении 
В операции "Суждение - это логическая форма мышления, посредством которой мыслится наличие или отсутствие свойств у предметов" ошибкой является 
 (*ответ*) слишком узкое определение 
 круг в определении 
 деление с излишними членами 
 члены деления не исключают друг друга 
В операции "Суждение - это форма мышления, посредством которой судят о мире" ошибкой является 
 (*ответ*) круг в определении 
 неполное деление 
 деление с излишними членами 
 деление не по одному основанию 
В операции "Суждение можно определить как логическую форму мышления" ошибкой является 
 (*ответ*) слишком широкое определение 
 слишком узкое определение 
 неполное деление 
 деление не по одному основанию 
Главный аргументатор при защите дипломной работы в вузе - это 
 (*ответ*) студент-дипломант, защищающий работу 
 оппонент 
 рецензент 
 члены комиссии 
Граница между контекстуальной и универсальной аргументацией 
 (*ответ*) относительна 
 абсолютна 
 формальна 
 категорична 
Доказательства делятся на 
 (*ответ*) прямые и косвенные 
 прямые, дедуктивные и индуктивные 
 дедуктивные, апагогические, разделительные 
 дедуктивные, аналогию 
Доказательство как логическая процедура - это 
 (*ответ*) комплексный прием обоснования истинности тезиса с помощью аргументов, путем указания демонстрации 
 утверждение аргументатора и авторитетных лиц 
 факт, признаваемый всеми, или аксиома 
 аргументационная конструкция 
Истинность аргументов-посылок и правильность умозаключений в демонстрации являются необходимыми условиями доказанности 
 (*ответ*) тезиса 
 демонстрации 
 аргументов 
 оговорки 
Истинные суждения о единичных фактах следует отнести к 
 (*ответ*) аргументам 
 тезису 
 демонстрации 
 комментариям
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Match. Each word can be used only once. Write sentences with these word combinations
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. to travel to (путешествовать в) - b) other galaxies (разные галактики)
2. intergalactic (межгалактический) - e) spaceship (космический корабль)
3. to launch (запускать) - d) а satellite (спутник)
4. to wear (носить) - а) а spacesuit (скафандр)
5. to live in (жить на) - с) а space station (космической станции)
Вопрос: Complete the sentences using the pictures and the words below. The first one is done for you. 
2. It was warm and sunny while Nick and Tom were fishing. 
3. When Peter’s mum came into his room, he was watching the stars through the telescope. 
4. People froze with fear when a big wild tiger was crossing the road in the centre of the city. 
5. When we came to see George, he was painting the fence. 
6. When I came home, my mum was making a tasty cake.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2. It was warm and sunny while Nick and Tom were fishing.
(Когда Ник и Том рыбачили было тепло и солнечно)
3. When Peter’s mum came into his room, he was watching the stars through the telescope.
(Когда мама Питера вошла в его комнату, он смотрел на звезды через телескоп)
4. People froze with fear when a big wild tiger was crossing the road in the centre of the city.
(Люди замерли от ужаса, когда большой дикий тигр пересел дорогу в центре города)
5. When we came to see George, he was painting the fence.
(Когда мы пришли навестить Джорджа, он красил забор)
6. When I came home, my mum was making a tasty cake.
(Когда я пришел домой, мама пекла вкусный торт)
Вопрос: Complete the dialogue. Write the correct form of the verbs, using past continuous or past simple tenses. The first sentences are done for you.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ann: How was your holiday at the seaside?
(Как прошли твои каникулы на побережье?)
Ben: Oh, it was wonderful, thank you! We had great fun!
(Ой, это было замечательно, спасибо! Мы здорово повеселились!)
Ann: What did you do there for the whole week?
(Что ты делала там целую неделю?)
Ben: In the mornings, while my parents were still having breakfast I played tennis with my friend Harry. After that, from about 10 until 12 we were swimming/swam in the sea and were playing / played football on the beach.
(Утром, пока родители все еще завтракали, я играла в теннис с моим другом Гарри. После этого примерно с 10ти до 12ти мы плавали в море и играли в футбол на пляже)
Ann: Yes, that sounds good! And what did you do in the afternoons after you had finished your lunch?
(Да, звучит здорово! А что ты делал днем, после того, как заканчивал обедать?)
Ben: After lunch we went on interesting excursions around the place where we stayed / were staying for that week. In the evenings after dinner we either watched films on TV or I played chess with my dad.
(После обеда мы шли на интересные экскурсии по тем местам, где мы остановились в ту неделю. Вечерами после ужина мы либо смотрели фильмы по телевизору, либо я играл в шахматы с отцом)
Ann: I see, and what were you doing between 5 p.m. and dinner time?
(Понимаю, а что ты делал с 5ти вечера до ужина?)
Ben: Well, when the weather was nice and warm, my friend and I were having fun at the seaside. We were either swimming or playing volleyball on the beach.
(Ну, когда погода была хорошая и теплая, мой друг и я веселились на пляже. Мы либо плавали, либо играли в волейбол на пляже)
Ann: Fantastic! I wish I could have spent the whole week at the seaside with you!
(Фантастика! Я бы хотела провести целую неделю на побережье с тобой!)
Вопрос: Translate from Russian into English. 
1. B то время, когда Катя путешествовала по Америке, она узнала, что известная поп-звезда Мадонна дает концерты в Лос-Анджелесе. 
2. Я смотрел телевизор в то время, когда случилось это ужасное происшествие. 
3. Когда прозвенел звонок, ученики все еще писали сочинение. 
4. “Что Вы делали вчера в пять часов вечера?” — “Вчера в пять часов вечера я ехал на машине и слушал радио”. 
5. — Ты видела Сергея и Михаила в воскресенье? 
— Да, когда я их видел(а), они играли в волейбол в парке. 
— Странно, они обычно играют а парке по субботам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. When Kate was travelling in America, she learnt that a famous pops tar Madonna was giving / gave concerts in Los Angeles.
2. I was watching TV when this awful accident happened.
3. When the bell rang, the students were still writing their compositions / essays.
4.
— What were you doing yesterday at 5 p.m.?
— I was driving and listening to the radio.
5.— Did you see Sergey and Michael on Sunday?
— Yes, I did. When I saw them, they were playing volleyball in the park.
— That’s strange. They usually play in the park on Saturdays.
Вопрос: Make up sentences. Write them down. The first one is done for you.
I haven't seen this film since I was a child.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. I haven't seen this film since I was a child.
(Я не видела этот фильм с тех пор, как была ребенком)
2. Since the space era began, many things have been explored.
(С начала космической эры, многие вещи были исследованы)
3. It hasn’t stopped raining since yesterday.
(Дождь не прекращался с вчера)
4. Lots of research has been done on outer space orbital stations.
(Многие исследования были сделаны на космических орбитальных станциях)
5. How long have you spent outside the spaceship?
(Как долго вы пробыли вне космического корабля?)
6. It has been windy and stormy for three days.
(Было ветрено и буйно три дня)
Вопрос: Complete the story, using for or since. The first sentence is done for you. 
I have only known about Jason’s party since the beginning of October. I haven’t seen him for ages. To be honest, I haven't seen him since last Halloween. Jason and I are good friends and we have known each other since we were born. Unfortunately, we live far from each other and we can’t meet very often. 
Jason also asked me to invite my classmate Anna (he's always liked her), but I haven't seen her for a few days. She hasn't been at school since Friday, but I hope she will be able to go with me. 
I feel quite excited about going to the party, because I haven't been to any parties for a long time. I am sure that we will have lots of fun.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I have only known about Jason’s party since the beginning of October. I haven’t seen him for ages. To be honest, I haven't seen him since last Halloween. Jason and I are good friends and we have known each other since we were born. Unfortunately, we live far from each other and we can’t meet very often.
Jason also asked me to invite my classmate Anna (he's always liked her), but I haven't seen her for a few days. She hasn't been at school since Friday, but I hope she will be able to go with me.
I feel quite excited about going to the party, because I haven't been to any parties for a long time. I am sure that we will have lots of fun.

Я только узнал о вечеринке Джейсона в начале октября. Я не видел его сто лет. Честно говоря, я не видел его с прошлого Хэллоуина. Мы с Джейсоном хорошие друзья и мы знаем друг друга с рождения. К сожалению, мы живем далеко друг от друга и не можем часто видеться. Джейсон также попросил меня пригласить мою одноклассницу Анну (он всегда любил ее), но я не видел ее несколько дней. Она не была в школе с пятницы, но я надеюсь, что она сможет пойти со мной.
Я чувствую радость от похода на вечеринку, потому что я не был ни на каких вечеринках давно. Я уверен, что нам будет весело.
Вопрос: Translate from Russian into English. 
1. “Ты часто плаваешь?” — “Нет, я не был в бассейне с мая”.— 
2. “Как давно ты знаком с Ириной?” — “О да, я знаю ее с детства”.— 
3. “Николай все еще играет в теннис по выходным?” — “Нет, он уже сто лет не играл”.—_ 
4. “Какая у вас сейчас погода в Лондоне?” — “Ужасная, дождь не перестает лить со среды”.— 
5. “У вас в Петербурге сейчас много снега?” — “Нет, не очень. Снега не было уже очень давно
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Do you often swim? — No, I haven't been to the swimming pool since May.
2. How long have you known Irene? — Oh. I've known her since my childhood.
3. Does Nick still play tennis at weekends?
— No, he hasn't played for ages.
4. What is the weather like in London now?
— It is awful. It hasn't stopped raining since Wednesday (it has been raining since Wednesday).
5. Do you have / Are you having a lot of snow in St Petersburg? - No, not really. It hasn't been snowing for a long time.
Вопрос: Explain the following facts. The word combinations from the box will help you. Use the present perfect continuous or the present perfect. 
work on orbital stations several times 
discover a new star 
do research in space for many years (already) 
watch TY since the morning 
dream about space flights since childhood 

Example: 1. John is on board a spaceship. He is very happy.- He has been dreaming about space flights since his childhood. 
2. Mark does not feel very well. He has got sore eyes and a headache.—_ 
3. Martin is very excited. 
4. Our country is one of the most important and advanced space countries.— 
5. Jim’s father is an internationally known astronaut.—
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. He has been watching TV since the morning.
(Он смотрит телевизор в утра)
2. He has discovered a new star.
(Он открыл новую звезду)
3. We have been doing research into space for many years already.
(Мы проводим исследования в космосе уже многие годы)
4. He has worked on orbital stations several times.
(Он работал на орбитальных станциях несколько раз)
Вопрос: Read the text of Ex.73 on p.22 Student’s Book and mark if the sentences are true (T) or false (F). Correct the false information and write down the right variant. 
1. People began to dream of space flights when they built the first satellite. 
2. The first written story about a space flight says that it happened when a great wave raised a ship up to the Moon. 
3. The heroes of science fiction novels by Jules Verne and Herbert Wells are launched into space by means of solar energy. 
4. Working in a space station is very dangerous that is why spacemen never work in orbiit more than once.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. F — We don’t know when people began to dream of space flights, but it happened long before they built the first satellite.
(Мы не знаем, когда люди начали мечтать о полетах в космос, но это случилось за долго до того, как они построили первый спутник)
2. T
3. F — The heroes of science fiction novels by Jules Verne and Herbert Wells are launched into space by means of a huge gun and some wonderful substance.
(Герои научной фантастики Жуля Верна и Герберта Уэльса вышли в космос при помощи огромного оружия и какого-то замечательного вещества)
4. F — Working in a space station is very dangerous, but many spacemen have worked in orbit more than once.
(Работа на космической станции очень опасная, но многие космонавты работали на орбите более одного раза)