nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Создайте проект электронной энциклопедии «Происхождение мира и человека в мифологии народов Древнего мира».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предполагаемый план энциклопедии:
1. месопотамские космогонические мифы –
а) более поздний и понятный миф под условным названием Энума элиш,
б) более ранний и туманный миф о Энки и Нинхурсаг;
2. египетские космогонические мифы –
а) версия жречества Иуну (в греческом произношении – Гелиополя),
б) версия жречества Шедета (в греческом произношении – Гермополя),
в) версия жречества Мемфиса;
3. античная мифология –
а) сотворение богов и мира в «Теогонии» Гесиода,
б) римские изменения этого мифа в изложении Овидия,
в) версии возникновения мира из одного из четырёх элементов в трудах греческих натурфилософов,
г) орфический миф о Зевсе, поглотившем мир и снова родившем его из себя;
4. китайский миф о хаосе (хунь дунь), например, по версии трактата «Хуайнань-цзы»;
5. Гимны о сотворении мира в Х книге Ригведы (Индия);
6. Сотворение мира по версии зороастризма (иранская мифология);
7. Библейская версия о 7 днях творения.
Вопрос: Выберите одно из высказываний и изложите свою точку зрения по поводу поднятой проблемы. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализируемая цитата:
«Европейская, а во многом и мировая цивилизация построена па античном фундаменте. Это не только художественный образ, но сама подлинная реальность» (А.И. Немировский, Л.С. Ильинская, В.И. Уколова. Античность: история и культура).
Европейское искусство во многом основано на античном. Это не только мифологические сюжеты на картинах Нового времени и дома, похожие на греческие храмы. Это и анатомически верный показ тела, передача движения в застывших образах, передача эмоций на лицах, чем так славился эллинизм.
Большая часть государств сегодня – республики. Политическая мысль нашего времени также развилась на основе античного наследия. Правда, очень часто прежние названия сильно изменили свою суть. Так сегодня нет такой социальной категории как плебеи (слово осталось только как метафора), а плебисцит – реальность политической жизни.
Похожие вещи произошли с правом. Собственно римские суды с поиском примеров из практики известных юристов или решение дела исключительно исходя из репутации истца и ответчика мало напоминают современную ситуацию. Но мы унаследовали многие античные принципы, такие как сотязательность сторон, причём не их самих, а их представителей из числа профессиональных юристов, суд присяжных, в котором решают исход дела случайно выбранные люди, что усложняет их подкуп и т. д.
Цивилизация наших дней действительно во многом базируется на античности. Но главное, что оставила нам та эпоха – это наука. Именно наука создала те технические достижения, которые окружают нас повсюду. Конечно, учёные Древней Греции не помышляли ни о микробиологии, ни о нанотехнологии. Но они создали сам научный подход – сомнения на основе логики в каждом утверждении и стремление к знаниям ради интереса, ради самих знаний – практическое их применение становиться не единственной целью.
Индустриализация привела к разделу мира между европейскими державами. Освободиться от колониальной зависимости подвластным народом удалось, только переняв многое из Европы. Потому европейский образ мысли, европейские политические и иные институты действительно распространились по всему миру, а значит распространилось и античное наследие, как их органическая часть.
С процитированным выше утверждением, безусловно, стоит согласиться.
Вопрос: Сформулируйте и раскройте характерные черты западноевропейского феодализма
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характерные черты:
- феод был особой формой собственности, сеньор не мог его отобрать без нарушения вассальной присяги, но при этом оно считалось условным, выданным за выполнение обязательств;
- феодальные отношения связывали юридическими и земельными обязательствами военной службы и иной поддержки сеньора;
- кроме юридических связей, вассалитет предполагал и связи этические, определяемые клятвой верности;
- на своей земле феодал обладал не только экономической и военной властью, но и судебным иммунитетом.
Вопрос: Какую роль играло христианство в средневековом обществе? В каких сферах жизни эта роль проявилась особенно ярко
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учение христианской церкви пронизывало все сферы жизни. Достаточно сказать, что даже яблоко разрезали на три части в честь святой троицы. Церковь регламентировала календарь, а значит рабочие и праздничные дни, давала разрешение на брак или его запрещала (если жениться хотели близкие родственники) и т. д. Особенно ярко это проявлялось в повседневности, которую пронизывала христианская обрядность, а также в борьбе против ересей и колдовства, которая полностью находилась в руках церкви и многим людям стоила жизни.
Вопрос: Сопоставьте карты на с. 106, 112, определите, как изменилась политическая карта Европы с VI по XI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политическая карта изменилась сильно. Исчезли многие государства, например, Бургундское, Вестготское, Лангобардские королевства, Нортумбрия, Мерсия и т. д. На их месте образовались новые страны. Значительную роль сыграли завоевания VIII века. Имеются в виду нашествие арабов и создание империи Карла Великого. После этого новые государства возникали часто в результате дробления этой империи, мало учитывая политические образования, существовавшие до неё. Политическая карта Иберийского полуострова определялась ходом Реконкисты, а не реалиями VI века. В Британии королевства англо-саксов объединились в единое Английское, в которых к тому же присутствовала значительная примесь пересенцев из Дании и из Нормандии.
Вопрос: Выделите характерные черты средневековой цивилизации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характерные черты:
- решительный разрыв с античным наследием и потом постепенное возвращение к оному;
- нестабильность больших государственных образований и политическая нестабильность в целом;
- значительная политическая раздробленность, включая раздробленность феодальную, с трудом преодолённую к концу эпохи, и то не по всей Европе;
- сословность общества;
- значительная роль церкви в жизни общества и в политике;
- масштабные Крестовые походы;
- господство натурального хозяйство;
- упадок городов в начале эпохи и постепенный их рост на её протяжении.
Вопрос: Что лежит в основе периодизации Средневековья
Категория: школьный раздел
Ответы:
Началом Средневековья считается падение Западной Римской империи, окончанием – начало эпохи Великих географических открытий (хронологически близко к которым – окончание Реконкисты, захват Османами Константинополя, изобретения книгопечатание в Европе и начало реформации).
Разделение Средневековья на Раннее, Зрелое и Позднее определяется многими факторами, главный из которых – развитие феодальных отношений.
Вопрос: В чём значение Ферраро-Флорентийского собора? Какие исторические последствия могла бы иметь Флорентийская уния, если бы ее идеи были реализованы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего, эта уния – попытка Византии добиться помощи Западной Европы в борьбе с Османской империей, а только потом уже – стремление объединить церкви. Европейские государи были слишком поглощены борьбой друг с другом, к тому же, из памяти не изгладилась катастрофа под Никополем, которой окончился последний крестовый поход против турок. Потому сомнительно, чтобы Византия получила значительную военную помощь, даже если бы полностью соблюдала условия унии.
Однако реализация уния могла бы повлиять на русские земли (которые при составлении документа мало кто учитывал). На протяжении следующих веков России проводила политику отчасти даже самоизоляции (хотя и не полной) и явного неприятия европейского влияния именно потому, что осталась единственной независимой крупной православной державой. В случае, если бы разделение на православный и католический миры исчезло в XV, история нашей страны могла бы сложиться несколько иначе.
Вопрос: Каковы особенности международных отношений в Средневековье? Назовите общие черты и различия в международной политике в Древнем мире и Средних веках
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности:
- большая зависимость международной политики от личных склонностей правителей;
- тем не менее наличие узлов международных противоречий, которые не развязывались многие поколения (как противостояние Англии и Франции);
- значительная роль церкви в международных отношениях;
- противостояние христианства и ислама как один из краеугольных камней международных отношений;
- Крестовые походы как важный элемент международной политики;
- феодальная раздробленность как значительный фактор международной политики;
- торговые республики Италии и городские союзы Германии как особый и важный субъект международной политики.
Вопрос: Почему в Раннее Средневековье в Европе было очень мало городов? Когда и в связи с чем города стали возрождаться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале Раннего Средневековья в Европе господствовало натуральное хозяйство. Крестьяне почти всё необходимое производили сами, немногое покупали у сельских ремесленников. В экономике не было места для отдельных поселений ремесленников и торговцев. Потому разорённые в ходе нашествия варваров города не возрождались, а наоборот пустели всё больше.
Пустели они и потому, что сельская округа не могла их прокормить. В рамках Римской империи значительная часть продовольствия доставлялась в Галлию, Британию и т.д. из Средиземноморья, с образованием отдельных варварских королевств и общим упадком торговли эти поставки прекратились. В то же время европейские земледельцы продолжали выращивать зерновые культуры средиземноморскими методами, которые просто не подходили для более холодного климата, к примеру, Франции, тем более Саксонии. Несколько веков до распространения бобовых и начала широко использования естественных удобрений у сельских жителей просто не было достаточных излишков продукции, чтобы могли существовать крупные города.
Постепенное возрождение городов началось в X-XI веках. Тогда новые бобовые культуры и естественные удобрения повысили урожаи, усилился обмен, также и с Востоком.
Значительный толчок развитию городов дала торговля с Востоком после I крестового похода: в результате него восточные товары европейцы покупали не у мусульман и византийцев, а в своих же факториях на территории новых государств крестоносцев.
Вопрос: Дайте характеристику сословия горожан. Какое место оно занимало в структуре средневекового общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сословие бюргеров (формально горожанами являлись и епископы) не было однородным: туда входили и ученики ремесленников, находившиеся во многом на положении слуг, если дело их мастера не процветало, часто голодавшие, и богатейшие банкиры, от которых финансово зависели некоторые монархи. Внутри него существовала своя иерархия.
Изначально ремесленники и торговцы играли в обществе почти ту же роль, что и крестьяне. Но постепенно с развитием коммунального движения и ростом самих городов их значение росло. Во многих странах они сыграли большую роль в процессе централизации государств, в Священной Римской империи стали самостоятельной политической и военной силой. К примеру, Ганзейский союз городов в 1367-1370 годах противостоял целому королевству (Датскому) и смог полностью разгромить его войска. В Северной Италии существовали мощные городские республики, такие как Венеция, Генуя и др., с которыми приходилось считаться всем странам региона.
Вопрос: Объясните причины коммунального движения. Какие формы оно приобрело
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины:
- рост городов и их усиление;
- нежелание городской верхушки платить феодалам, а также делать экстренные выплаты по их требованию;
- периодическое вмешательство феодалов в дела торговли (что затрагивало и ремесло) в ущерб городу;
- отсутствие централизованных государств: в условиях феодальной раздробленности прав могла добиться та корпорация, у которой хватало сил их отстоять.
Способы освобождения городов от феодальной зависимости:
- некоторые города выкупали у феодалов свою независимость;
- порой города покупали заступничество короля перед феодалом;
-другие вели ради неё вооружённую борьбу;
-порой вооружённая борьба городов происходило в союзе с монархами, которые также боролись против крупных феодалов.
Вопрос: Подготовьте сообщение и электронную презентацию о европейских купцах, совершавших путешествия в далёкие страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерный план сообщения/презентации:
1) обозначение времени, о котором пойдёт речь (потому что на протяжении Средневековья ситуация неоднократно менялась);
2) рассказ о гильдиях и их месте в европейском обществе;
3) рассказ о городах, где купцы закупали товары для далёких путешествий;
4) рассказ о взаимоотношениях купцов с феодалами, границы многочисленных владений которых приходилось пересекать во время путешествия;
5) рассказ о других опасностях на дорогах, включая разбойников;
6) описание предполагаемого маршрута (наиболее активная торговля шла с Востоком);
7) рассказ о кораблях и мореплавании описываемого времени;
8) описание торговых факторий на Востоке (если речь идёт о временах, когда они существовали);
9) описание продажи товара в стране назначения (в случае восточной торговли – византийским или арабским купцам).
Вопрос: Что являлось основой мировоззрения средневековой Европы? По карте (с. 109) определите, какая религия распространилась на территории Европы. Когда это произошло
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основой мировоззрения было христианство, именно оно в Раннем Средневековье вытеснило античное наследие и даже после его частичного возвращения продолжало играть ключевую роль и в Средние века, и далее вплоть до эпохи Просвещения и секуляризации XIX века.
Именно христианство католического толка распространилось по всей Европе. Территория Римской империи приняла крещение до её падение (правда, территория современной Англии в ходе завоевания англов, саксов и ютов снова стала языческой и повторно христианизировалась позже). Также до наступления Средних веков приняла христианство Ирландия (правда, толковала его весьма своеобразно). Многие другие народы крестились на протяжении Раннего Средневековья. Большую роль в этом сыграло созданием империи Карла Великого (в частности, долгую и упорную борьбу против племён Саксонии он вёл также и за их христианизацию). Позже всех (в X-XI веках) крестились Скандинавия и Русь. Пиренейский полуостров, принявший христианство ещё в составе Римской империи, по большей части стал мусульманским после арабского завоевания 711-718 годов (причём исламизация была добровольной). Снова господствующей христианская церковь на этой территории становилась в ходе Реконкисты, которая завершилась в 1492 году.
Вопрос: Охарактеризуйте средневековую европейскую цивилизацию с точки зрении исторической (культурной) антропологии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эта культура до конца Средневековья была аграрной (несмотря на развитие городов) и христианской. И то, и другое делало её довольно консервативной. Значительный отпечаток накладывали также постоянные войны и бедность людей (голод был относительно частым гостем), в конце периода значительную роль сыграли и эпидемии.
Вопрос: Подготовьте сообщение о трёх истоках западноевропейской культуры Средневековья: античном наследии, христианстве и культуре варварских народов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основной план сообщения сформулирован в самом вопросе.
Вопрос: Перечислите отличительные черты средневекового города. Поразмышляйте, нет ли противоречий между описанием города в параграфе и словами историка Ж. Лe Гоффа: «Силуэт величественных городских зданий, инструмент и символ господства богачей в городе, рождал у городского люда смешанные чувства, в коих преобладали гордость и восхищение. Городское общество сумело создать... ценности эстетические, культурные, духовные».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отличительные черты:
- корпоративность его жителей (гильдии и цехи);
- ремесло и торговля как основные занятия жителей;
- наличие самоуправления или борьба за него;
- защищённость городскими стенами;
- небольшие размеры по сравнению с предшествующей и последующей эпохами;
- большая скученность жизни;
- значительная по современным меркам антисанитария.
Противоречия между высказыванием великого историка и текстом параграфа нет. В цитате наверняка имеется ввиду величие зданий богачей по сравнению с домами более скромных горожан, в основном фахверковыми, то есть со стенами, состоящими из деревянного каркаса и наполнителя в виде соломы и глины. Бедность городской застройки в параграфе упоминается. Гордость была связан с коммунальным движением: благодаря богатству городская верхушка не уступала в могуществе многим феодалам. О данном движении речь в параграфе также идёт.
Вопрос: В чём состояли причины кризиса XIV-XV вв.? Можно ли считать эту эпоху окончанием поступательного развития европейской цивилизации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Европейская цивилизация и до, и после этих веков знала как резкие потрясения (падение Западной Римской империи, начало крестовых походов, Великие географические открытия, целый ряд революций, включая промышленную), так и постепенное развитие в большинстве областей человеческой деятельности. Потому данные два века нельзя считать рубежом в этом отношении.
Причины кризиса того времени следующие:
- образование централизованных государств при сохранении феодального мировоззрения общества;
- передел земель между централизованными государствами;
- ожесточение политической борьбы между монархами и церковью в ходе создания централизованных государств;
- кризис католической церкви в результате поражения в борьбе с монархами (Авиньонский плен, раскол церкви и соборное движение);
- масштабные эпидемии;
- развитие протокапиталистических отношений, которые вступали в противоречия с феодальными порядками;
- потеря для христианского мира Святой земли и Византии;
- расширение Османской империи, которое нарушило традиционные торговые связи Европы с Востоком.
Вопрос: Подберите в учебнике аргументы, доказывающие наличие кризиса XIV-XV вв. Изучите дополнительную литературу и приводите факты, свидетельствующие о позитивных тенденциях в этот период. Обсудите правомерность утверждения учёных о кризисе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аргументы в пользу наличия кризиса:
- войны централизованных государств были куда масштабнее феодальных;
- эпидемии унесли по некоторым данным до трети жителей Западной Европы;
- духовный кризис проявился в невиданной до того борьбе против ереси и магии;
- развитие денежных отношений, а также сокращение населения из-за эпидемий приводило к падению феодальной ренты.
Исходя из этих аргументов видно, что кризис действительно наблюдался. Кризисы как правило характерны для времени перехода между историческими эпохами.
Однако были и положительные тенденции:
- в Италии развивалось Возрождения, которое готовилось к расцвету начала XVI века;
- централизованные государства, несмотря на масштабные войны, позволили значительной части населения чувствовать себя в безопасности, в отличии от эпохи феодальных усобиц;
- централизованные государства подстегнули развитие торговли, убрав часть таможен между владениями феодалов и сделав дороги безопаснее;
- развитие кораблестроения и навигации вплотную подвело европейцев в эпохе Великих географических открытий и т.д.
Вопрос: Вспомните, что означает понятие «империя». Составьте 2-3 предложения, раскрывающие смысл выражения «Византийская империя».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во времена римлян империя – это государство под руководством правителя, который обладает всей полнотой власти, включая военную и судебную (без права апелляции к народу со стороны осуждённого). В Средние века империя – это владения, монарха, который стоял выше королей и считался высшим светским властителем истинных христиан.
Византийская империя – это государство, в котором правитель обладал абсолютной властью и считался выше прочих монархов православного мира, мог наделять их властью.
Вопрос: Назовите хронологические рамки существования Византии. Какой город был её столицей? Сопоставьте карту Византии (с. 131) с современной картой данного региона и выпишете, какие государство находятся сейчас на территории, которую она занимала в XI в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточная Римская империя существовала с 395 по 1204 и с 1261 по 1453 годы. Всё время её столицей оставался Константинополь. В 1204-1261 годах, когда существовали независимые государства ромеев, но Константинополь находился под властью латинян, Византия прекращала своё существование; окончательно она была уничтожена снова в результате захвата этого города. В период расцвета (в результате правления Юстиниана I) государство занимало огромные территории, на которых сегодня полностью или частично расположены:
- Турция;
- Кипр;
- Северный Кипр;
- Сирия;
- Ливан;
- Египет;
- Ливия;
- Тунис;
- Алжир;
- Марокко;
- Гибралтар;
- Испания;
- Франция (вернее, стремящаяся к независимости Корсика);
- Италия;
- Мальта;
- Сан-Марино;
- Словения;
- Хорватия;
- Босния и Герцеговина;
- Черногория;
- Сербия;
- Македония;
- Албания;
- Болгария;
- Греция;
- Россия;
- Грузия.
Вопрос: Рассмотрите карту (с. 131) и расскажите о ней о геополитическом положении и территориальных изменениях Византийского государства в IV-XIII вв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале своего существования главным была унаследованная от Римской империи борьба Восточной Римской империи с государством Сасанидов (с центром в современном Иране). При этом ей ещё приходилось отражать нападения кочевников на севере включая всех, кто проходил через Северное Причерноморье.
В правление Юстиниана I римляне расширили свои земли, отбив часть Западной империи, а именно земли в западной части Северной Африки, на Пиренейском полуострове, а также весь Апеннинский полуостров. Но вскоре большая часть последнего была захвачена лангобардами, однако в южных районах византийцы удержались и потеряли их лишь в XI веке. Также потерян оказался Балканский полуостров из-за нашествия славян, болгар и авар, однако позже значительную его часть удалось отбить. Вглубь Восточной Римской империи заходили войска Сасанидов, но их всякий раз удавалось отбить и восстановить границы.
Страшный удар нанесли арабские завоевания VII века. В результате от обширной империи остались лишь Малая Азия, часть Балканского полуострова, земли вокруг Чёрного моря и небольшие территории в Южной Италии. С трудом удалось отбить нападение на сам Константинополь. Потерянные земли так и не были возвращены. Захват Византией Болгарии стал слабым утешением, тем более и он не продлился долго по историческим меркам.
Следующий удар нанесли турки-сельджуки в XI веке. Им помогло то, что ромеи пытались их использовать в борьбе друг с другом за власть. В результате даже в Малой Азии византийские владения сократились, хотя кое-что было отвоёвано в результате и после I крестового похода.
IV крестовый поход 1204 года уничтожил Восточную Римскую империю. Возродившись в 1261 году, она представляла из себя по существу мелкое государство: Константинополь и небольшие территории в Малой Азии, а также на Балканском полуострове. Окончательный конец империи положили турки-османы в 1453 году.
Вопрос: Какие особенности развития Византии выделены в учебнике? Как они повлияли на историю этого государства? Рассмотрите мозаику церкви Сан Витале в Равенне (с. 134) и определите, какие особенности византийской государственности отразились в ней
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности.
- Византия была прямой наследницей Римской империи (вернее, была выжившей частью самой этой империей), а именно империи эпохи домината. Потому власть её правителя являлась абсолютной и обожествлённой. Именно эту особенность отражает одна из мозаик базилики Сан-Витале в Равенее, помещённая в учебнике. Потому в этой стране никогда не были ни элементов представительной монархии, ни самоуправления на местах.
- Христианская церковь играла одну из ведущих ролей в политической и иной жизни. В отличие от Запада, церковь редко противостояла светской власти, часто ей подчинялась. Но для императора она являлась мощным рычагом власти. Также христианство стало основой мировоззрения. С этой особенностью связаны многие эпизоды истории Восточной Римской империи, включая иконоборческий период.
Вопрос: Объясните, что сближает византийского императора с восточными правителями
Категория: школьный раздел
Ответы:
С восточными правителями императора сближали:
- его власть была абсолютной;
- формально вся земля находилась в собственности у императора и сдавалась в длительную аренду;
- формальное отсутствие прав и защиты от императорской воли у отдельных людей и целых сословий;
- пышный придворный церемониал, подчёркивавший подчинённое положение всех без исключения подданных;
- при этом значительное реальное влияние придворных на государственную политику и судьбу самого императора;
- использование обширного бюрократического аппарата;
- использование религии как инструмента власти, сращение аппарата управления и верхушки церкви.
Вопрос: Определите по карте (с. 131) страны, входившие в сферу государственного и культурного влияния Византии. Когда там распространилось христианство
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сфере культурного влияния находились балканские государства, Русь, государства на территории современной Грузии и Армения, одно время в их ряду находилась Великая Моравия. В Армении христианство стало государственной религией ещё в IV веке, в остальных странах из этого списка было принято в IX-X веках.
Вопрос: Какие культурные традиции Византия сохранила от эпохи Античности, а какие возникли в Средневековье
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сохранились с эпохи Античности:
- архитектура, особенно первых веков;
- учёность, основной корпус знаний.
Возникли в Средневековье:
- иконопись;
- новые черты в архитектуре, которые возникали постепенно с развитием этого вида искусства в ходе Средних веков;
- упрощения античной книжности, например, краткие пересказы произведений древности, которые заменяли сами произведения;
- первый христианский учебник и система христианского образования.
Вопрос: Определите критерий, который лежит в основе периодизации византийской истории. Совпадают ли периодизации западноевропейского и византийского Средневековья? Обоснуйте ответ и назовите причины такой ситуации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рубежи между периодами в истории Византии обозначают крупные завоевания: в результате первого из них (арабского) империя лишилась большей части своей территории, в результате второго (IV крестового похода) вообще на время прекратила своё существования и возродившись, так и не смогла вернуть себе все земли, которыми владела до похода. Подобный принцип периодизации истории страны правильный, потому что отражает конкретные реалии, а не концепции развития. Но к Западной Европе он не применим, потому что речь идёт о целом регионе со множеством государств, потому периодизация средневековой истории Западной Европы и Восточной Римской империи не совпадают.
Вопрос: В чём различие западной и восточной ветвей христианства? Дополните материалы учебника данными из других источников информации. Сравните взаимоотношение церкви и государства в Западной Европе и Византии. Какие последствия в политической жизни это имело
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различия:
- согласно католическому символу веры, Святой Дух исходит как от Отца, так и от Сына, согласно православному – только от Сына;
- в православии всех верующих причащают и хлебом, и вином, в то время как в католичестве такое положено лишь служителям церкви, простым верующим – только хлеб;
- православное духовенство причащает хлебом, приготовленном с использованием закваски, католическое – без её использования;
- православные крестятся справа налево, католики – слева направо;
- в католичестве брак священников строго запрещён, в православии – приветствуется;
- гораздо позже разделения церквей в католических храмах появились скамьи, в православных большинство верующих по-прежнему стоят;
- в православии почитаются иконы, в католичестве – больше скульптурные изображения, хотя есть и весьма чтимые иконы.
В католическом мире существовало множество противоборствующих государств, в которых ещё и началась феодальная раздробленность. Глава православной церкви в Константинополе всегда находился рядом с сильной императорской властью, владения этого императора сокращались, но на длительное время не распадались.
В результате в католичестве церковь имеет сплочённую иерархию и старается держаться независимо от светских властей. В православии же церковное руководство тесно сращивается с государственной властью, что пагубно сказывается на единстве церкви, которая представлена во многих государствах.
Вопрос: Определите точки зрения историков на проблему влияния Византии на окружающие народы и страны, в частности на Россию. Обсудите их
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основная помещённая в параграф точка зрения касается имперских традиций Византии, унаследованных Россией. То, что в Россия действительно всегда стремилась к имперскому величию, расширению своих территорий, а также к абсолютности власти монарха и бесправию подданных – факт (в данном случае оставим за скобками спор о нашей современности, который находится больше в ведении политологии, а не истории). Однако большой вопрос, от кого идёт эта традиция – от Восточной Римской империи, или от Золотой Орды, наследие которой в политической культуре России также значительно.
Вопрос: Какое значение имело возникновение и распространение ислама для мировой истории? Выясните, почему ислам называют мировой религией
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сегодня ислам распространён по всему миру, является государственной религией во многих странах в разных регионах, хотя главный ареал распространения – Ближний Восток и Северная Африка. У него насчитывается около полутора миллиардов последователей. Всё это позволяет назвать его мировой религией.
Как мировая религия он играл значительную роль на протяжении всей своей истории. Сразу после возникновения, ислам переломил историю своего региона, уничтожив Сасанидское государство и захватив большую часть Восточной Римской империи. Государства, где эта религия была государственной, играли и играют ключевую роль в регионах наибольшего распространения ислама, а также имели и имеют влияние в соседних. Принятие ислама становилось ключевым моментом развития многих стран от Тропической Африки до Индонезии.
Вопрос: Как взаимосвязаны ислам и христианство
Категория: школьный раздел
Ответы:
У этих религий много общего в догматике и учении. В частности, сходны представления о космологии, загробной жизни и конце мира. В их священных писаниях много общих персонажей: даже Иисус (под именем Иса ибн Марьям) почитается в исламе, правда как неправильно понятый пророк, а не как сын Господа.
Вопрос: Вспомните, что такое теократическое государство, и докажите, что Арабский халифат был таковым
Категория: школьный раздел
Ответы:
В теократическом государстве глава культа является также и главой государства. Халифы считались преемниками пророка Мухаммеда, на этом основании – главами всех мусульман. Одновременно они были и правителями своего государства – вначале абсолютными, как императоры Восточной Римской империи, потом им скорее лишь формально подчинялись многочисленные эмиры, то есть халифат стал больше напоминать Священную римскую империю. Но на обеих стадиях развития халиф оставался и духовным, и светским лидером, то есть теократическим правителем.
Вопрос: Проследите по карте (с. 145) рост Арабского халифата. К какому времени он достиг наивысшего расцвета? Какие европейские территории были захвачены арабами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее обширными территориями халифат обладал после 718 года, когда завершилось завоевание Пиренейского полуострова. Незадолго до этого в 711 году походы Имадуддина Мухаммада ибн аль-Касима ас-Сакафи в долину Инда обозначили его восточные границы. Северные и южные в большей мере обусловливались природными факторами. При этом были и более поздние завоевания, например, Сицилию покоряли с 820-х годов по 960-е. Наивысший расцвет государство как раз и переживало после основных завоеваний в VIII-X веках.
Из европейских территорий кроме упомянутых Пиренейского полуострова и Сицилии арабам принадлежала Мальорка и некоторые другие острова Средиземного моря.
Вопрос: Какие факторы способствовали единству Арабского халифата, а какие — его распаду
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способствовали единству:
- мощь халифского войска;
- вся земля была объявлена собственностью Аллаха, а халиф – её распорядителем;
- эффективный государственный аппарат;
- арабизация и исламизация большей части населения халифата;
- уравнение в правах при Аббасидах всех мусульман, независимо от этнического происхождения.
Способствовали распаду:
- раздел государства на крупные наместничества, которыми управляли эмиры;
- за службу награждали землёй (формально – правом взимать с населения этой земли налоги), причём пожалования порой были весьма значительными;
- выделение в исламе сект, многие из которых имели военизированную структуру;
- массовое переселение на земли халифата тюркских кочевников – последней волны великого переселения народов;
- создание тюрками (турками-сельджуками) собственных государств на территории халифата, которые только формально признавали верховную власть халифа.
Вопрос: Какова роль арабов в распространении знаний и культуры в средневековой Европе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенно сильно чувствуется влияние арабской культуры на Пиренейском полуострове, где долгие века длилось их господство. Там прослеживаются соответствующие черты и в архитектуре, и в танце, и во многом другом. Но в остальную Европу все эти веяния не проникли.
Для большей части Западной Европы арабы сыграли другую роль – именно через их посредничество были получены знания античности. Европейцы в первые века после падения Западной Римской империи активно боролись с «язычеством», арабы же наоборот сразу после завоевания активно стали переводить произведения древних на свой язык. Европейская схоластика основывалась в основном не на самих текстах древних авторов, а на их арабских переводах с комментариями арабских же учёных.
Вопрос: Какую роль в европейской истории сыграла Османская империя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Османская империя сыграла в европейской истории значительную роль, но меньшую, чем могла бы. Османы хотели подчинить себе и Европу, остановить их удалось большой ценой с помощью консолидации сил многих держав. Эта борьба сама по себе стала важной страницей в истории многих народов.
В результате Османская империя явилась для европейцев отрицательным образцом государства, символом деспотии и борьбы против христианства (хотя на самом деле христианские общины, не помогавшие европейцам, чувствовали себя в Османской империи довольно свободно, потому существуют и поныне).
Также на историю многих стран повлияла гибель их монархов в борьбе с турками. Так Гасбурги смогли получить обширные владения и занять то место в истории Нового времени, которое они занимали, только в результате гибели Людовика II Ягеллона в битве при Мохаче в 1526 году.
Кроме того, разрастание Османской империи значительно сократило, почти перекрыло доступ восточных товаров в Европу. Это стимулировало поиск европейцами обходных, морских путей в Индию и другие восточные страны, что стало одной из причин великих географических открытий.
Вопрос: По карте (с. 145) и тексту параграфа сопоставьте территории Арабского халифата и распространения ислама. Сделайте выводы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Территория арабского халифата – это сегодня земли полного господства ислама. Исключение составляют европейские земли, потому что там проводилась политика активного часто насильственного вытеснения этой религии. Но сегодня мусульмане преобладают во многих странах и за пределами земель этого средневекового государства – в некоторых странах Тропической Африки, Юго-Восточной Азии, в некоторых регионах России.
Таким образом, земли арабского халифата стали оплотом ислама, но данная религия распространилась гораздо шире за счёт миссионерской деятельности и выгодам, которые видели в этой религии правители многих государств (например, Золотой Орды).
Вопрос: Как принятие монотеистической религии способствовало политическому объединению арабов? Можно ли найти аналогии этому явлению в истории других народов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Монотеизм, как правило, способствует единству государства благодаря единству и иерархичности структуры церкви.
Но ислам помогал этому гораздо больше, чем христианство. Политику расширения числа верующих за счёт завоеваний начал ещё пророк Мухаммед, она была заложена в самом учении ислама. Также ещё с пророка Мухаммеда исламское государство стало теократическим, что также способствовало единству, хотя позже не уберегло от фактического распада ещё при формально правивших халифах.
Вопрос: Можно ли считать Арабский халифат типичным восточным государством? Свой ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Арабском халифате, как и в предшествовавших восточных деспотиях, правитель обладал абсолютной властью, будучи также посредником между Богом и людьми (только не сыном одного из богов, как в древности, а преемником Мухаммеда). При его дворе существовал пышный ритуал, подчёркивавший его величие.
Роднило арабский халифат с древними деспотиями и то, что вся земля считалась государственной, а также обширный бюрократический аппарат.
Вопрос: Обсудите, какие религиозные идеи приводят исламские государства в соприкосновение с Западом. Каковы результаты этого процесса в Средние века
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно учению ислама нужно распространить эту религию по всей Земле, также и с помощью войны. Следуя этом учению, арабы захватили Пиренейский полуостров и остановились только на территории современной Южной Франции в результате битвы при Пуатье, а позже захватили ряд островов Средиземного моря. Османы именно под влиянием этой идеи стремились захватить всю Европу и действительно подчинили часть её территорий.
Христианство почитает Святую землю – место проповеди, распятия и воскресения Иисуса Христа. Потому наиболее священный город для них – Иерусалим. Но для мусульман он также священен, стоит на третьем месте после Мекки и Медины, потому что именно оттуда вознёсся на небо пророк Мухаммед. Это противоречие привело к крестовым походам и ответным войнам мусульман против христиан. Именно из-за этого противостояния началась настоящая непримиримая вражда между двумя религиями, хотя изначально мусульмане относились к христианам терпимо (как к народам книги), искореняли лишь язычество.
Вопрос: Проанализируйте политическую историю средневековой Индии. Какая особенность прослеживается? Наблюдалась ли она в древности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная особенность – эта история не была единой, сильно отличались друг от друга судьбы долины Инда, долины Ганга и более южных районов. Периодически то образовывались более или менее крупные централизованные государства, то они снова распадались на отдельные княжества, но ни одно из этих государств не объединяло всего Индостана (хотя Делийскому султанату это почти удалось).
В древности история полуострова также не была единой. О цивилизации тогда можно было говорить только на севере, южные территории только ближе к Средневековью оказывались на государственном уровне развития, а некоторые племена сохраняли первобытный строй до ХХ века
Вопрос: По карте (с. 156) проследите изменения территории Делийского султаната
Категория: школьный раздел
Ответы:
Территория султаната расширялась в XIII-XIV веках и к концу этого периода охватила почти весь полуостров, но в результате завоевания Тимура сократилась до окрестностей столицы.
Вопрос: Выделите факторы, которые обеспечивали стабильность и традиционность индийского общества. Объясните роль каждого фактора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факторы.
- Варно-кастовый строй обеспечивал определённое самоуправление каждой из каст. В итоге в низших слоях общества правила жизни внутри касты и общения между кастами оказывались важнее политических и других происходящих вокруг изменений.
- Характерное для многих религий Индии учение о перерождении. Согласно нему человек в этой жизни отрабатывает грехи прошлой. Потому угнетённым лучше всего не бороться за изменение своего статуса, а улучшать свою карму (не совершать грехов), чтобы в следующей жизни родиться с более высоким социальным статусом.
Вопрос: Что такое индийская община? Приведите примеры уже изученных вами древних и средневековых государств, где община играла большую роль. Как вы думаете, почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индийская община – это объединение жителей деревни, или даже нескольких деревень, имевшая определённые права на обрабатываемую землю и некоторую автономию.
Общины существовали во всех изученных ранее обществах. В Шумере ном долгое время состоял из земель общины и храма, располагавшихся чересполосно, античный полис вырос из общины граждан, общинами жили средневековые западноевропейские крестьяне и т. д. Во многом такое положение дел объясняется широтой понятия община. В русской историографии туда включается почти любое объединение людей в доиндустриальной истории человечества для жизни и труда со своими внутренними правилами и особом положении во внешнем мире. Между тем людям, как животным коллективным, свойственно объединяться, также и ради противостояния вызовам окружающего общества, а чтобы жить вместе требуются и внутренние правила поведения.
Вопрос: Какую роль играл индуизм в индийском обществе? Согласны ли вы с мнением историка Ф. Броделя: «Индуизм это нечто большее, чем религия или социальный порядок, это квинтэссенция индийской цивилизации». Аргументируйте своё мнение
Категория: школьный раздел
Ответы:
С данным утверждением можно согласиться. Социальный порядок обычно не предполагает веры в загробный мир определённого устройства. В то же время религия обычно не детерминирует так чётко социального строя – христианство хорошо сочеталось и с феодализмом, и с капитализмом. Индуизм имел чёткую связь с варно-кастовой системой вплоть до ХХ века, входе которого пришлось приложить много усилий, чтобы разрушить эту связь и построить современное государство.
Вопрос: _ - соответствие переведенного текста цели перевода.
 (*ответ*) Адекватность 
 Точность
 Логичность
 Процесс перевода
Ключевые для теории перевода понятия _ и «текст» понимаются в рамках современной лингвистики соответственно как система естественно возникших условных знаков, применяющихся для целей коммуникации, и как все виды устной и письменной реализации этих знаков.
 (*ответ*) «язык»
 «процесс»
 «контекст»
 «единица перевода»
XVIII в. считается веком _
 (*ответ*) переводческих предисловий.
 переводов
 переводческих приемов
 теории перевода 
_ перевод – вид перевода, характеризующий в способ передачи текста ИЯ и подход к достижению экивалентности, при котором последовательно воспроизводятся все элементы текста ИЯ без учета их позиции в высказывании, без учета возможных изменений значения в контексте, в ущерб их коммуникативной значимости, что нередко приводит к искажению всех уровней содержания текста. 
 (*ответ*) Буквальный
 Точный
 Полный
 Адаптированный
_ предложил различать: 1. внутриязыковой перевод – интерпретация вербальных знаков посредством других знакво того же языков; 2. межъязыковой перевод – интерпретация вербальных знаков посредством какого-либо языка; 3. межсемиотичексий перевод – интерпретация вербальных знаков посредством знаков невербальных знаковых систем 
 (*ответ*) Р. Якобсон
 В.Н. Комиссаров
 А.В. Федоров
 Л.Л. Нелюбин
_ - совокупность научных дисциплин, изучающих различные аспекты перевода
 (*ответ*) Переводоведение
 Перевод
 Переводчик
 Лингвистическая теория перевода
_ основал в Москве школу перевода, в которой культивировалось тщательное, всестороннее изучение подлинника. 
 (*ответ*) Максим Грек
 Петр Первый
 Василий III
 Иван IV
_ перевод – перевод, в котором с минимальными потерями воспроизводится предметно-логическое содержание оригинала и при этом допускаются определенные отклонения от его жанрово-стилистической формы, от стилистических и речевых норм ПЯ. 
 (*ответ*) Точный
 Вольный
 Буквальный
 Свободный
_ в основном занимается изучением лингвистических закономерностей в коммуникации независимо от особенностей участвующих в коммуникации языков. 
 (*ответ*) Общая теория перевода
 Специальная теория перевода
 Частная теория перевода
 Дидактика перевода
_ модель перевода исходит из того, что общение между людьми осуществляется не путем обмена единицами языка, а с помощью речевых высказываний – текстов, обладающих определенным смыслом.
 (*ответ*) Интерпретативная
 Коммуникативная
 Трансформационно-семантическая
 Лингвистическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какова была религиозная ситуация в Древней Индии? Изменилась ли она к Средневековью? Почему в Индии не утвердилась единая религия
Категория: школьный раздел
Ответы:
В древние времена на территории Индостана сосуществовало несколько различных религиозных учений. В Средневековье эта ситуация сохранилась, изменились частности: практически исчез буддизм, но появился ислам. Единая религия в Индии не утвердилась, видимо, потому, что это крайне неоднородный регион. В Индостане проживает много разных этносов, каждый со своими обычаями и историей, при этом существенно отличаются природно-климатические условия жизни и уровни развития этих народов.
Вопрос: Сравните типы политической организации индийских государств Средневековья. Выявите их сходство и различия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ведущими типами были отдельные княжества (владения раджей) и централизованные государства.
В княжествах вся земля принадлежала радже. В централизованных государствах она формально принадлежала правителю, но на деле владения многих раджей сохранялись.
Вопрос: Какие достижения индийской средневековой цивилизации привлекали европейцев настолько, что в конце XIV в. они стали искать туда морской путь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индия славилась своими тканями, оружейной сталью и многим другим. Но больше всего привлекали европейцев не достижения цивилизации, а дары природы – специи, сырьё для которых плохо или совсем не росло в других регионах. Именно специи, которые не только вносили вкусовое разнообразие, но и показывали статус хозяина, заставили европейцев искать морской путь в обход почти перекрывшей торговлю ими Османской империи.
Вопрос: Подберите в Интернете иллюстрации произведений искусства средневековой Индии, доказывающие мысль о том, что «это искусство находилось под мусульманским и индийским влиянием». Обоснуйте свой выбор
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предполагаемый список иллюстраций.
Индийское влияние:
- Скальный храм Кайласанатха в Эллоре;
- Прибрежный храм в Махабалипураме;
- храм Минакши в городе Мадурай;
- чёрная пагода или храм Солнца в Конараке;
- храм Ранганатхи в Шрирангаме.
Мусульманское влияние:
- гробница Хамаюна в Дели;
- минарет Кутб-Минар в Дели.
Вопрос: Совпадает ли время наступления Средневековья в странах Востока и Европе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Время наступления Средневековья не совпадает. В Западной Европе это 476 год: падение Западной Римской империи – великого государства, которое многие века после этого воспринимали как образец. В Китае падение такого великого государства, которое долго воспринимали как образец, случилось в III веке. Имеется в виду династия Хань и наступление периода Троецарствия (царств Вэй, Шу и У). Стоит вспомнить, что в III веке, в период солдатских императоров, и Римская империя была близка к распаду, но устояла.
Вопрос: Составьте хронологию китайской политической истории
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хронология:
265-420 годы – династия Цзинь;
420-589 годы – период Южных и Северных династий;
581-618 годы – династия Суй;
638-907 годы – династия Тан;
907-960 годы – эпоха пяти династий и десяти царств;
960-1279 годы – династия Сун;
1271-1368 годы – династия Юань (монгольское владычество);
1368-1644 годы – династия Мин.