nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Коэффициент, определяющий влияние общей ситуации на фондовом рынке в целом на судьбу конкретной ценной бумаги, называется
 (*ответ*) бета-коэффициент
 альфа-коэффициент
 дельта-коэффициент
 коэффициент абсентеизма
Критерий оценки инвестиционного проекта, указывающий на возможность для инвестора влиять на принятие решений, связанных с проектом, - это _ проекта
 (*ответ*) контролируемость 
 осуществимость 
 ликвидность 
 эффективность 
Кромка безопасности – синоним 
 (*ответ*) точки безубыточности 
 финансовой реализуемости проекта 
 срока окупаемости 
 индекса прибыльности 
Набор всех доступных для инвестирования объектов, в которые есть возможность вложить инвестиции, - это
 (*ответ*) пространство альтернатив
 характеристика рынка
 уровень ожидаемого производства
 осуществимость проекта 
Начальным этапом проектно-технических работ является
 (*ответ*) определение производственной программы и мощности предприятия
 выбор технологии и оценка её эффективности
 планирование предприятия и подготовка проектно-сметной документации
 составление бизнес-плана и получения кредита
Недопонимание существа сделки и определенные технические ошибки, связанные с этой сделкой, урегулируются на этапе
 (*ответ*) сверки
 заключения сделки
 исполнения сделки
 передачи
Непредвиденные издержки и непредвиденные инвестиции связаны с 
 (*ответ*) рисками проекта 
 недостатками подготовки проекта 
 просчетами специалистов 
 некомпетентностью разработчиков проекта 
Норма дисконта – это
 (*ответ*) приемлемая для инвестора норма дохода на капитал 
 допустимая норма убыточности 
 проценты за кредит 
 ставка депозитного вклада 
Один из способов безналичных расчетов, в основе которого лежит учет взаимных требований клиентов биржи в связи с поставками фондовых ценностей, носит название
 (*ответ*) взаимозачета
 взаимозаменяемости
 закупки
 диктата
Организации, обслуживающие рынок ценных бумаг, - это субъекты
 (*ответ*) выполняющие все другие функции на рынке, кроме функции купли-продажи ценных бумаг
 выпускающие ценные бумаги в обращение
 обеспечивающие связь между продавцами и покупателями на рынке ценных бумаг
 покупающие ценные бумаги, выпущенные в обращение
Организация клиринга и расчетов
 (*ответ*) осуществляется обычно специализированным органом
 не требует раздельного ведения и учета средств клиентов и средств их фондовых посредников
 возможна без сверки между собой операций по купле-продаже фондовых ценностей
 не связана жестким временным расписанием
Организация, на баланс которой поступают производственные фонды, созданные по инвестиционному проекту, - это 
 (*ответ*) заказчик
 подрядчик
 инвестор
 проектировщик
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены 
тест проверен, пользуемся)
Вопрос: Каким был царевич Петр в детстве? Чем он интересовался?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петр был воспитан малообразованными няньками, грамоту они знали плохо, поэтому Петр до конца своих дней писал с ошибками. Однако Пётр был очень смышлёным мальчиком, и к нему приставили Дядьку (воспитателя) Зотова Никиту Моисеевича, который и стал учителем Петра Т. Главными предметами занятий были Часослов, Псалтырь и Евангелие, лет с семи Петр начал учиться писать. Никиту Зотов увлекался историей и военными «экзсрцициями», рассказывал о них Петру, знакомил с жизнью и политикой европейских городов и правителей. Много времени Петр проводил за военными играми, хотел строить корабли. Для этого был создан
«потешный» полк из детей придворных и простых людей. Повзрослевшему Петру построили «царский ботик » на котором он играл «военными морскими забавами». Кроме того молодой царь интересовался и ремеслом: кузнечным, столярным, слесарным, железоделательным, потому что без этих ремесел построить корабли нельзя. Но это только боярам эти забавы казались детскими играми. Молодой царь Петр хотел учиться и применить свои знания на благо своей страны, он хотел обучать народ, потому что понимал, что если будет грамота в народе, то успех развития стране обеспечен.
Вопрос: Почему Петра I называли царем -работником?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петра 1 называли царем-работником, потому, что он знал многие ремесла: слесарное, кузнечное, столярное, железоделательное; сам работал на постройке кораблей, а в Голландию уехал учиться как простой работник. Состоял в подчинении у мастера и работал наравне со всеми
Вопрос: Как Россия стала морской державой? К какому морю она получила выход во время правления Петра I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самый быстрый путь в Европу для России был через Балтику, но там хозяйничала  Швеция и  Балтика  была  закрыта для  России.   При   этом шведский король Карл XII хотел стать хозяином Беломорья - Архангельск был его мечтой.
В те времена    флот был основным грузоперевозчиком, основным
элементом торговли, а без торговли нет и экономики. В военном деле того времени - флот основная защитная сила страны. «Без выхода к морю нам не быть» - основной постулат Петра  при построении флота.
На Переяславском озере была построена верфь и в 1692 году по озеру кроме ботика (который Петр нашел во дворе заброшенным и отремонтировал) ходили два малых фрегата и три яхты. Сооружением Потешной флотилии занимались мастера под руководством голландца Карштена Бранта. В 1693 году Петр едет в Архангельск и строит там первую государственную верфь — Соломбальскую. Сразу закладывает там 24-пушечный корабль «Святой апостол Павел», Покупает в Голландии 44-пушечный фрегат «Святое пророчество»
В 1695 году в Воронеже закладываемся новая верфь и строятся два 36-пушечных корабля, двадцать две галеря и четыре брандера. Начинается вторая Азовская кампания в результате которой 18 июля 1696 года взята крепость Азов. С этого дня и открылся свободный выход в Азовское море, а 27 июля того же года основана первая гавань российского флота Таганрог.
Для выхода на Балтику Петру необходимо было решить «шведский вопрос», флот Швеции был огромен и мощен, армия одна из самых лучших. Начинается долгая Северная война, которая началась крахом поражения при сражении у Нарвы. Петр сильно переживал, но не сдался, сделал выводы подготовил новые силы армии и флота.
Вопрос: Какие изменения произошли при Петре Великом в России? Какой город стал при нем столицей Российской империи
Категория: школьный раздел
Ответы:
При Петре Первом был построен флот, развивалась горнорудная, сталелитейная промышленность, на Урале строились новые металлургические заводы (Невьянск, Тобольск, Екатеринбург и др.), на которых стали производить лучшее по тем временам железо в мире. Возводились оружейные и пороховые заводы. Развивалась и легкая промышленность. Были построены канатные, кожевенные, портупейные, хлопчатобумажные, стекольные и другие предприятия. В обшей сложности за годы правления Петра было основано около 200 мануфактур (до Петра их насчитывалось всего около 20). Были  основаны города Санкт-Петербург в который перенесли столицу, Петразоводстк Таганрог, Петровск, Каменск-Уральский Лодейное поле, Липецк, Бийск, Петергоф, Сестрорецк. Развивалась Сибирь, путешественники дошли до берегов Тихого океана.
Были     основаны      губернии,     учрежден      Сенат,      как      высший правительственный орган, введен новый алфавит, арабская цифирь, новый календарь, Россия перешла на новое летоисчисление. Укрепились посольства российского государства в европейских странах Россия активно торговала, осваивала новые и присоединяла новые земли.
Вопрос: Когда  был       основан Санкт-Петербург?       Какие       его достопримечательности тебе известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К достопримечательностям Санкт-Петербурга можно отнести; Петропавловскую крепость, Исаакиевский и Казанский соборы, Александро-Невскую   лавру,   Дворцовый   комплекс   Эрмитаж,   Сенатскую   площадь, Кунсткамеру.
Вопрос: Почему про Петра I говорили, что он «прорубил окно в Европу»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Про Петра 1 говорили, что он «прорубил окно в Европу» потому, что выход в Европу через Балтику стоил Россия 21 год войны. Через оружие, через «топор», получила Россия выход к Балтийским берегам.
Вопрос: Термин "психоанализ" имеет значение:
 a. метод терапии личностных расстройств 
 b. все вышеперечисленное 
 c. теория личности и психопатологии 
 d. метод изучения неосознанных мыслей и чувств человека
Категория: гуманитарные
Ответы:
Термин “психоанализ” имеет три значения: теория личности и психопатологии; метод терапии личностных расстройств; наконец, метод изучения неосознанных мыслей и чувств индивидуума. 
ответ b. все вышеперечисленное
Вопрос: Почему   происходили   народные   восстания?   Где   простые   люди скрывались от непосильного гнета и несправедливости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жестокое обращение с    крепостными    крестьянами,    непомерные налоги   и   поборы   ,   бесправность     народа,   угнетение,      полуголодное существование, все это рождало в народе недовольство.
Люди начали бежать на свободные от бояр и помещиков земли. Уходили за Урал, в Сибирь, где среди непроходимой тайги и горных склонов можно было укрыться от царских ищеек потому что розыск беглых не имел срока. Уходили в низовья Дона, в вольное казачество.
Вопрос: Психоанализ по Фрейду - это:
 a. мировоззрение 
 b. метод психологического исследования 
 c. все перечисленное 
 d. метод психотерапии
Категория: гуманитарные
Ответы:
b. метод психологического исследования
Вопрос: Какие школы назывались цифирными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
28 февраля 1714 г. Петр 1 издал указ об открытии во всех губерниях при архиерейских ломах и в больших монастырях цифирных, или арифметических, школ, в которых надлежало «учить цифири и некоторую часть геометрии». Этим актом вводилось" обязательное обучение для «дворянских и приказного чина, дьячьих и подьяческих детей от 10 до 15 лет». Вскоре к обучению в цифирных школах стали привлекаться дети духовенства и купечества. Однако цифирные школы не получили широкого развития.
Вопрос: Основная причина, объясняющая повышение уровня организованности и усиление государственного контроля, - это
 (*ответ*) фискальная
 секьютеризация рынка
 глобализация экономики
 компьютеризация рынка
Особенность ценной бумаги как биржевого товара заключается в том, что она
 (*ответ*) не имеет ни вещественной, ни денежной потребительной стоимости
 имеет вещественную, но не имеет денежной потребительной стоимости
 не имеет вещественной, но обладает денежной потребительной стоимостью
 обладает вещественной и денежной потребительной стоимостью
Отток денежных средств от операционной деятельности предприятия формируется за счет
 (*ответ*) производственных издержек
 капитальных вложений
 выплаты дивидендов
 вложений собственного (акционерного) капитала
Оценка последствий реализации проекта, включающих изменение условий труда, жилищных и культурно-бытовых условий, - это _ анализ
 (*ответ*) социальный 
 институциональный 
 экологический 
 экономический 
Повторное инвестирование средств, полученных в виде доходов по инвестициям, называется
 (*ответ*) реинвестированием
 реинжинирингом
 реконструкцией
 реконсигнацией
Покупка акций на биржевых рынках с частичной оплатой заемными средствами представляет собой
 (*ответ*) покупку «с маржей»
 импульсивную покупку
 запрограммированную покупку
 покупку «на шнурке»
Право собственности на продаваемые ценные бумаги переходит к покупателю в
 (*ответ*) момент исполнения сделки
 момент заключения сделки
 конце процесса сверки параметров сделки
 начале процесса сверки параметров сделки
Превышение результатов реализации инвестиционного проекта над затратами – это 
 (*ответ*) эффект
 выгода
 безубыточность 
 положительное сальдо 
Превышение результатов реализации проекта над затратами на нее за определенный период времени - это 
 (*ответ*) эффект
 эффективность
 окупаемость 
 осуществимость
При оценке рисков проектов выделяются следующие стадии
 (*ответ*) подготовительная, строительная, функционирования
 прединвестиционная, инвестиционная, ликвидационная
 кредитная, бюджетная, доходная
 дисконтирования, дефлирования, компаундинга
Приведение разновременных элементов денежного потока к их ценности на базисном шаге расчета – это
 (*ответ*) дисконтирование 
 компаундинг 
 дефлирование 
 индексация 
Приток денежных средств от инвестиционной деятельности предприятия формируется за счет
 (*ответ*) продажи активов
 выручки от реализации
 вложений собственного (акционерного) капитала
 капитальных вложений
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены 
тест проверен, пользуемся)
Вопрос: Вспомните, какие новшества Петра Великого вам уже известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройка     флота,     организация     регулярной     армии,     введение западноевропейского этикета, образовательные школы, введение нового алфавита и арабской цифири, учреждение Академии наук и типографии, издание газеты, учреждение губерний введение нового календаря, перенос даты Нового года. На Неве провел испытание первой подводной лодки,
Вопрос: Составьте план, по которому вы сможете рассказать об эпохе Петра I
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Юность Петра
2. «Великое посольство»
3. Постройка флота и организация армии
4. Азовская и Северная войны
5.  Экономические и градостроительные преобразования
6. Итоги правления Петра 1
Вопрос: Апперцепция - это:
 a. защитный механизм 
 b. способ получения информации при психоанализе 
 c. психопатологический синдром 
 d. свойство психики воспринимать мир в зависимости от предшествующего опыта
Категория: гуманитарные
Ответы:
в) свойство психики воспринимать мир в зависимости от предшествующего опыта
Вопрос: Нижеприведенные компоненты составляют метод классического психоанализа, кроме одного:
 a. катарсис 
 b. рабочий альянс 
 c. анализ 
 d. продуцирование материала
Категория: гуманитарные
Ответы:
a. катарсис
Вопрос: Все нижеприведенное может, согласно Фрейду, служить материалом для психоанализа, кроме:
 a. сомнамбулического состояния 
 b. свободных ассоциаций 
 c. сопротивления 
 d. реакций переноса
Категория: гуманитарные
Ответы:
a. сомнамбулического состояния
Вопрос: Основными механизмами психологической защиты организма, согласно Фрейду, являются перечисленные реакции за исключением:
1)вытеснения и отрицания;
2)проекции и регрессии;
3)рационализации и изоляции;
4)реактивного образования;
5)сублимации;
6)верификации.
Категория: гуманитарные
Ответы:
6)верификации.
Вопрос: Все нижеприведенные этапы включены в процесс аналитической психотерапии, кроме одного:
 a. толкования 
 b. катарсиса 
 c. признания 
 d. обучения 
 e. трансформации
Категория: гуманитарные
Ответы:
b. катарсиса
Вопрос: Трансактный анализ - это:
 a. система социального переучивания 
 b. разновидность психоанализа 
 c. вид познания, приводящий к новому пониманию проблемы 
 d. форма гештальт-терапии
Категория: гуманитарные
Ответы:
a. система социального переучивания
Вопрос: Как стало называться Российское государство в XVIII веке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Российское государство в XVIII веке стало называться Российской империей.
Вопрос: Кто был первым императором России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первым императором России стал Петр I в 1721 году
Вопрос: Какой город стал столицей Российской империи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Санкт-Петербург.
Вопрос: Узнай, какой вклад в наук внес Михаил Васильевич Ломоносов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Научная деятельность М, В. Ломоносова была разнообразна, он познавал многие науки: математику, химию, горное дело, физику, астрономию, знал поэзию и писал стихи.
1 .Оптика и теплота, электричество и тяготение, метеорология и искусство, география и металлургия, история и химия, философия и литература, геология и астрономия - вот те науки, в которых Ломоносов оставил свой след.
2.0н создал химическую лабораторию в Петербурге и открыл новый
закон сохранения вещества; Занимаясь физикой, он раскрыл загадку грозы и северного сияния; усовершенствовал телескоп:
Наблюдая за Венерой, установил, что у этой планеты есть атмосфера;
3.   Занимался историей древних славян историй изготовления фарфора;
Возродил производство цветного стекла и сделал мозаичные картины ("Портрет Петра 1, "Полтавская битва"); Открыл первый российский университет в Москве,
4.      Для  освоения   природных   богатств  России   изучал   географию, геологию написал труды о строении кристаллов.
5.   Сделал     открытия в  физике, Дермодинамике,  оптике,  механике, электродинамике, электричестве, молекулярной физике.
6.     Орденом    Михаила   Ломоносова        награждаются    граждане, учреждения, коллективы и учеоные заведения за высокие достижения в государственной,       производственной,       научно-       исследовательской, социальной, культурной, общественной и благотворительной деятельности, в области науки, литературы, искусства.
Вопрос: Какие    преобразования    Петра    Великого    продолжали    российские императоры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Продолжалось освоение Сибири и Дальнего Востока, образование пытались сделать более доступным, открывались общественные больницы-лечебницы, открылся первый российский московский университет. Россия утвердилась на Черном море, появились финансовые учреждения - банки, ввели в обращение бумажные деньги развивали промышленность. Одно оставалось   неизменным   -   крепостное   право,   которое   как   кандалы преступника сковывало экономический рост, приводило к новым крестьянским бунтам.
Вопрос: Приток денежных средств от финансовой деятельности предприятия формируется за счет
 (*ответ*) вложений собственного (акционерного) капитала
 продажи активов
 выручки от реализации
 капитальных вложений
Притоки и оттоки денежных средств 
 (*ответ*) принципиально отличаются от доходов и расходов 
 тождественны доходам и расходам 
 незначительно отличаются от доходов и расходов 
 могут быть заменены доходами и расходами 
Продажу ценных бумаг, взятых взаймы или «напрокат» используют
 (*ответ*) «медведи»
 «быки»
 арбитражеры
 регистраторы
Продукт, цена, продвижение, сбыт – компоненты 
 (*ответ*) маркетингового комплекса 
 маркетинговых мероприятий 
 плана бюджета маркетинга 
 маркетинговых стратегий
Производная ценная бумага – это
 (*ответ*) бездокументарная форма выражения имущественного права
 находящаяся в производстве ценная бумага
 не связанная с имущественными правами ценная бумага
 произвольная форма выпуска ценных бумаг
Процесс выявления и удовлетворения потребительского спроса на изделия компании – это 
 (*ответ*) маркетинг 
 анализ спроса 
 исследование рынка 
 стратегия сбыта 
Процесс выявления пространства альтернатив и степени осуществимости и контролируемости проектов – это 
 (*ответ*) стратегический маркетинг 
 оперативный маркетинг 
 маркетинговые исследования 
 комплекс маркетинга 
Разность между поступлениями и расходами денежных средств за определенных промежуток времени составляет
 (*ответ*) сальдо
 баланс
 кредит
 дебит
Разработчик COMFAR – это 
 (*ответ*) ЮНИДО
 Мировой банк 
 МБРР
 ЕБРР
Расчет, интерпретация и анализ движения денежных и материальных потоков – это _ анализ
 (*ответ*) финансовый 
 экономический 
 социологический 
 экологический 
Рейтинг ценных бумаг
 (*ответ*) позволяет обеспечивать беспристрастное сравнение ценных бумаг как объектов инвестирования
 означает конкурентную рекомендацию к покупке или продаже ценных бумаг
 представляет решение, принимаемое общим собранием акционеров относительно выпущенных ценных бумаг
 представляет собой конфиденциальную информацию акционерного общества
Риск обесценивания активов или доходов в результате роста цен представляет риск
 (*ответ*) инфляционный 
 катастрофический
 морального износа
 нежелательный 
Сверка заключаемых сделок считается успешной
 (*ответ*) в отсутствии каких-либо расхождений в сверочных документах
 в любых случаях
 при наличии незначительных расхождений в сверочных документах
 при наличии существенных расхождений в сверочных документах
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены 
тест проверен, пользуемся)
Вопрос: Кого считают родоначальником российской науки? Какой университет носит его имя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Родоначальником российской науки считают М В Ломоносова, Его имя носит Московский государственный университет.
Вопрос: Как изменились границы России во время правления Екатерины 2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время правления Екатерины II Россия приобрела следующие территории:
в 1772 г. к России отошли белорусские земли к востоку от Днепра и севернее Западной Двины с городами Могилевым, Витебском и Полоцком, была присоединена Латгалия;
в 1793 г. к России перешла центральная часть Белоруссии с городами
Минском, Борисовом, Слуцком, Мозырем, Пинском и Правобережная Украина;
в 1795 г. западная окраина Белоруссии, Литва, Волынь, Курляндия; в    1774   г.   Россия   полурила выход   к   Черному   морю,   степи Причерноморья - Новороссию (территория между Нижним Доном и Еей),
право иметь свои флот на Черном море и право прохода через проливы Босфор и Дарданеллы, Азов и Керчь, а также Кубань и Кабарду; в1791 г, территория между реками Буг и Днестр, в том числе часть территории Молдавии; в 1793 г одна часть Молдавии по левому берегу Днестра была присоединена к России, Таким образом, в 90-х годах XVIII в. все левобережье Днестра вошло в состав России, Турция признавала российское покровительство Грузии, установленное Георгиевским трактатом 1783 г.
Вопрос: Почему в конце XVIII века в России вспыхнуло крупное народное восстание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восстание Емельяна Пугачева - народное восстание во времена царствования Екатерины Второй. Крупнейшее в истории России. Известно под названиями Крестьянская война Пугачевщина, Пугачевский бунт.
Имела место быть в 1773)- 1775 годы. Происходило в степях Заволжья, Урале, Прикамье, Башкирии. Сопровождалось большими жертвами среди населения тех мест, зверствами с обоих сторон, разрухой. Подавлено правительственными войсками с огромным трудом.
Причины восстания Пугачева:
-   Тяжелейшее   положение   народа,   крепостных   крестьян,   раоочих уральских заводов
- Урезание льгот казачьим вольницам,
- Злоупотребление властью государственных чиновников
-    Отдаленность   территории   восстания   от   столиц,   что   рождало вседозволенность местных властей.
Вопрос: Какой императрицей была Екатерина II? Чем тебе запомнилось её правление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Екатерина отличачась умом, практицизмом, силой своего характера^ трудолюбием, целеустремленностью, педантичностью. Этим она было очень похожа на Петра I. Она также заботилась об интересах России. Принцесса католической веры, пришедшая из немецких земель, стала русской по вере и служению российской империи.
В правление Екатерины    Санкт-Петербург укрепил свое столичное положение,    обустраивался,    разводил    сады,    одевался    в    гранитные набережные, Россия активно торговала со всем миром, строила города, развивала промышленность, присрединяла новые территории, была влиятельным   государством   в   мировой   политике.   Однако   положение работных и крестьянских людей настолько ухудшилось, что вспыхнул ужасный кровавый Русский бунт под предводительством Емельяна Пугачева.
Вопрос: Какие полководцы добивались военных успехов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самыми именитыми были; А.В. Суворов и Ф.Ф. Ушаков были полководцами в Русско-Турецкой войне. Суворов командовал пехотными отрядами, а Ушаков морским флотом. Оба одержали грандиозные победы ставшие вершиной искусства. А.В. Суворов одержал победу при Измаиле, а Ушаков выиграл морские сражения Калиакрии, Тендре и в Керченском проливе
Вопрос: Какие памятники архитектуры тех времен сохранились в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Картинная галерея Эрмитаж, Екатерининский дворец в Царском селе, садово-парковый комплекс Петергоф, Мраморный, Таврический дворцы
Вопрос: Какое испытание выдержала Россия в начале XIX?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале XIX века Россия выдержала нашествие французской армии под предводительством Наполеона Бонапарта.
Вопрос: Какой российский полководец прославился   в войне с французскими захватчиками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
М. И. Кутузов
Вопрос: Какие памятники стоят на Российской земле в честь победы в Отечественной войне 1812 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нарвские триумфальные ворота  в 1834 году, на Дворцовой площади была воздвигнута величественная монументальная Александровская колонна. В 1839 году, в новую годовщину, на Бородинском поле был сооружён в честь знаменитой битвы под деревней Бородино монумент. Это был   чугунный   памятник   в   виде   пирамидальной   колонны   с   рифлёным позолоченным куполом и венчающим его шестиконечным крестом.
В 70-ю годовщину изгнания Наполеона из России, в Москве было завершено   строительство   грандиознейшего   храма   Христа   Спасителя. Памятник в Смоленске «Благодарная Россия - героям 1812 года».
Вопрос: Объясните, почему войну 1812 года называют Отечественной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Войну 1812 года называют Отечественной потому что на борьбу с французскими завоевателями поднялся весь народ, партизанская крестьянская война внесла большой вклад в победу над войсками Наполеона, люди воевали не за господ и царя, а за свободу Родины

потому что против армии захватчиков поднялся весь народ.
Вопрос: Систематический риск
 (*ответ*) характерен для всех ценных бумаг данного класса и не может быть элиминирован диверсификацией
 присущ только в отдельных регионах, т.е. привязан к географическому местоположению
 связан с ситуацией неопределенности из-за недостатка информации
 определяется неверной оценкой инвестиционных качеств ценных бумаг
Совокупность безналичных расчетных операций по взаимным обязательствам сторон сделки с ценными бумагами – это
 (*ответ*) клиринг
 клиранс
 клин
 клеймс
Структура и направление движения денежных потоков на предприятии и вне его – это 
 (*ответ*) финансовая схема предприятия
 бизнес-план инвестиционного проекта
 организационная оценка проекта
 ценовая политика предприятия 
Структуру рынка характеризует(ют)
 (*ответ*) количество продавцов и покупателей
 темпы роста оборотов на рынке
 стадия развития рынка
 средний доход на один рубль инвестиций 
Тенденция перехода денежных средств из своих традиционных форм (сбережения, наличность, депозиты и т.п.) в форму ценных бумаг называется
 (*ответ*) секьютеризацией
 инвестированией
 эмиссией
 торговлей на фондовом рынке
Технико-экономическое обоснование проекта, или оценка по технико-экономической и финансовой приемлемости, предусматривает
 (*ответ*) подготовку программы выпуска продукции
 выбор и предварительное обоснование замысла
 предварительное изучение спроса на продукцию и услуги с учетом экспорта и импорта
 подготовку оценочного заключения и принятие решения об инвестировании
Точка безубыточности – это такой объем продаж (объем производства), при котором выручка от реализации
 (*ответ*) продукции = издержкам производства 
 > издержек производства 
 < издержек производства 
 = 0
Урегулирование позиции участников торговли против клиринговой организации с полной сменой сторон на этапе исполнения по сравнению с этапом заключения сделок носит название
 (*ответ*) «новэйшн»
 «нэттинг»
 «ноу-хау»
 нотификации
Установление рейтинговых оценок долговых фондовых ценностей
 (*ответ*) производится известными специализированными фирмами
 является прерогативой государственных структур
 производится самими компаниями – эмитентами
 осуществляется Центральным Банком страны
Финансовая устойчивость предприятия – это 
 (*ответ*) уровень зависимости от внешних источников финансирования 
 платежеспособность 
 кредитоспособность 
 ликвидность
Фондовые посредники, - это субъекты
 (*ответ*) обеспечивающие связь между продавцами и покупателями на рынке ценных бумаг
 выполняющие все другие функции на рынке ценных бумаг, кроме функции купли-продажи этих ценных бумаг
 покупающие ценные бумаги, выпущенные в обращение
 выпускающие ценные бумаги в обращение
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены 
тест проверен, пользуемся)
Вопрос: Как увеличилась территория Российской империи к концу XIX века?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К концу ХIХ века в состав государства Российского вошли; Польша, Финляндия, Грузия, Северный Кавказ, территории Средней Азии где проживали казахи, туркмены, таджики, узбеки. Территория страны стала просто громадной.
Вопрос: Чем знаменателен XIX век для жизни российских крестьян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
XIX  век  для  жизни  российских  крестьян,  знаменателен   отменой крепостного права в 1861 году
Вопрос: Подумайте,  почему  памятник "Тысячелетие России»  установлен  в Великом Новгороде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Памятник   «Тысячелетие   России»   установлен   именно   в   Великом Новгороде в 1862 году   потому, что как   свидетельствуют летописи, для управления Русью новгородцы и  их соседи пригласили варягов.  Именно Рюрик, в 862 году стал во главе Новгородского княжества. С этого момента образовалось Русское государство
Вопрос: Обсудите, какие события XIX века и какими значками вы отметили бы на ленте времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На ленте  времени   флажком   «важное»  отметила  бы   Бородинское сражение, отмену крепостного права
Вопрос: Чем тебе запомнился XIX век в  истории нашего государства? В честь каких событии были установлены памятники
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отечественной войной 1812года приведшей к укреплению независимости российской государственности, расширение российских границ, отменой крепостного права, которое породило бурный рост экономики страны.
Памятники были установлены в честь освобождения от французского нашествия.
Нарвские триумфальные ворота, Александровская колонна, Бородино-монумент, храм Христа Спасителя, памятник в Смоленске «Благодарная Россия -героям 1812года»,
Вопрос: Какой стала Российская империя к началу XX века?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К началу XX века Российская империя была одной из влиятельнейших государств   мира.   Отмена   крепостного   права   дала   толчок   к   росту промышленного производства, экономика пошла в рост, определенность в отношениях между крестьянством и землевладельцами привела к росту в сельском хозяйстве, однако постоянно повышающиеся налоги постепенно подогревали ситуацию и вели к возможному выражению недовольства. Тем не менее России оставалась политически стабильной внутри страны и во внешнем мире.
Вопрос: Что изменилось в России после 1917 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После 1917 года в России изменился политический строй. Царь отрекся от престола, руководить новой страной были призваны Советы рабочих солдатских и крестьянских депутатов и Комиссариаты. Церковь была отделена от государства, страна впала в поголовный атеизм - всякое отрицание религии и веры. Главным девизом революции было: земля -крестьянам, фаорики -рабочим, все народы России равны.
Главным действием властей был постулат: у богатых все забрать, бедным все отдать.
Такая политика нашла горячую поддержку в народных массах.
Вопрос: Почему началась гражданская война? Какой бедой для россиян она обернулась
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданская война в России (1917 — 1922—1923) — вооружённая борьба между новыми властями Советской республики «армия красных» и вооруженными силами Белого движения «армия белых», состоявшей    из военных,    которые остались верны    монархии и военных подразделений европейских стран, опасавшихся, что революция завтра придет и к ним. Внутренние и внешние политические, национальные, религиозные противоречия и стали причинами Гражданской войны и обусловили её длительность и ожесточение, когда сын идет против отца, а брат против брата.
Вопрос: Подумай, как можно усилить государство и улучшить жизнь людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильное государство это: развитая, сильная устойчивая разноплановая, мобильная экономика и современная вооруженная по последнему слову техники - армия. Эти две составляющие обеспечивают следующее: сильная экономика - хорошая жизнь населения, сильная армия - защита страны, гарантия мирного труда, который и создает условия для экономики.
Вопрос: Кому принадлежат заводы и фабрики в Советском Союзе?    Кого называли колхозниками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фабрики и заводы принадлежали государству частной собственности на средства производства не было. Население проживающее в сельской местности было объединено в две формы хозяйствования: совхоз ( советское хозяйство, которым управлял назначенный партией руководитель - директор) и колхоз (коллективное хозяйство на  правах совместной собственности жителей, колхозом     управлял председатель,     должность которого  была
выборной, и избиралась общим собранием колхозников). Житель такого образования назывался колхозником.
Вопрос: Формирование инвестиционного замысла (идеи), или поиск инвестиционных концепций, предусматривает
 (*ответ*) выбор и предварительное обоснование замысла
 подготовку программы выпуска продукции
 предварительное изучение спроса на продукцию и услуги с учетом экспорта и импорта
 подготовку оценочного заключения и принятие решения об инвестировании
Характерной чертой компьютеризированных рынков не является
 (*ответ*) отсутствие стандартизованного порядка торговли
 отсутствие физического места, где встречаются продавцы и покупатели
 отсутствие прямого контакта между продавцами и покупателями
 полная автоматизация процесса торговли и его обслуживания
Цель взаимозачета встречных требований 
 (*ответ*) снизить количество платежей и поставок ценных бумаг по сделкам
 резко усложнить процедуру клиринга
 увеличить доходную часть биржи от клиринга
 внедрить в практику малопонятные и запугивающие клиентов биржи платежные операции
Ценная вторичная бумага
 (*ответ*) выпускается на основе ценных первичных бумаг 
 представляет дубликат ценной первичной бумаги
 не обладает никакой ценностью
 является долговой запиской
Ценная основная бумага – это ценная бумага
 (*ответ*) в основе которой лежат имущественные права на какой-либо актив
 основанная на активах, в число которых не входит сама ценная бумага
 не являющаяся объектом для вложения капитала
 характеризующаяся типом использования
Ценная первичная бумага
 (*ответ*) основана на активах, в число которых не входит сама ценная бумага
 это самая первая ценная бумага, увидевшая свет
 не приносит владельцу никакого дохода
 требует соблюдения особых правил обработки
Ценные бумаги — это 
 (*ответ*) форма существования капитала 
 совокупность документов любого учреждения
 указы, распоряжения Президента и правительства страны
 услуги, предоставляемые финансово-банковскими организациями
Ценные бумаги, в основе которых лежат имущественные права на какой-либо актив, обычно на товар, деньги, капи-тал, имущество, различного рода ресурсы и др., – это _ ценные бумаги
 (*ответ*) основные
 производные
 вторичные
 ликвидные
Чистая ликвидационная стоимость каждого элемента объекта равна его 
 (*ответ*) рыночной цене за вычетом налогов
 балансовой стоимости
 рыночной цене
 восстановительной стоимости 
Экспертное мнение об объективных показателях рынка, о показателях той или иной фондовой ценности – это 
 (*ответ*) рейтинг
 реквизит
 рекламбио
 реклама
Эмитенты, - это субъекты
 (*ответ*) выпускающие ценные бумаги в обращение
 покупающие ценные бумаги, выпущенные в обращение
 выполняющие все другие функции на рынке ценных бумаг, кроме функции купли-продажи этих ценных бумаг
 обеспечивающие связь между продавцами и покупателями на рынке ценных бумаг
Эффективность инвестиционного проекта с позиции отдельной организации – это формулировка 
 (*ответ*) коммерческая 
 бюджетная 
 экономическая 
 социальная
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены 
тест проверен, пользуемся)
Вопрос: Почему СССР называли большой стройкой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СССР называли большой стройкой потому, что после окончания Гражданской войны, страну необходимо было поднимать из руин, а для этого нужно было строить железные дороги, заводы, фабрики, укреплять армию. Для осуществления таких проектов неабходимо было большое количество электроэнергии, был разработаны планы индустриализации и электрификации страны. Стройки начались:
Магнитогорский металлургический комбинат, Челябинский тракторный завод,   ДнепроГЭС,   Комсомольск-на-Амуре ( целый город на дальнем Востоке), Ферганский канал, Турксиб, Запорожьсталь; кроме промышленных предприятий строились Дома культуры, библиотеки, больницьк школы, открывались высшие учебные заведения, загородные лагеря для отдыха детей, санатории и курорты для работников
Вопрос: Какой новый вид транспорта появился в Москве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метрополитен
Вопрос: Как награждали хороших работников. Лучших пионеров и комсомольцев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хороших работников, лучших пионеров и комсомольцев награждали путевками в лагеря, дома отдыха, поездками в столицу, отмечали государственными наградами. Взрослые трудящиеся, получали руководящие  должности на предприятиях где они работали. Государство за хороший труд публично поощряло, писали статьи в журналах и газетах, отмечали на Доске почета, практиковался девиз «Страна должна знать своих героев»
Вопрос: Узнай у членов твоей семьи, коснулись ли твоих предков репрессии (наказания) 1930-х годов? Что с ними произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В нашей семье не было репрессированных, а у моего друга под репрессии попали бабушка и дедушка когда они еще сами были детьми. Их родителей назвали «кулаками» хоть и не было у них больших богатств, и отправили в ссылку из Рязани за Урал, Однако после окончания войны, кончины И.В.Сталина, новым руководством СССР дела о репрессиях пересматривали и Ивантеевы были признаны невиновными, им возвратили вес права свободных граждан, реабилитировали и разрешили уехать назад, в Рязань Но за такое время проживания в небольшом уральском городе, Ивантеевы   обзавелись   своим   домом,   обрели   друзей,   дети   практически выросли, и они остались на Урале, обретя здесь свою вторую Родину.
Вопрос: Обсудите, какие события первой  половины XX века вы бы отразили на ленте времени
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я бы отразил на ленте времени флажком «важно» следующие события: Первая мировая война (1914г.) Окгябрьская революция 1917 г Гражданская война 1917-1923г, Великая Отечественная война 1941-1945г,
Вопрос: С помощью карты назовите государства  которые были захвачены гитлеровскими  войсками, какие страны были союзниками Германии, где проходила линия фронта в декабре 1941 года.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гитлеровскими войсками были захвачены все страны Европы за исключением Великобритании. Союзниками Германии были Турция и Япония.
В декабре 1941 года линия фронта располагалась Калинин - Серпухов-Москва-Тула-Сталиногорск-Елец
Вопрос: Когда  началась  Великая   Отечественная   война?   Сколько  лет  она длилась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великая   Отечественная   война   началась   22   июня   1941   гола   и  окончилась 9 мая 1945года. Война длилась почти 4 года
Вопрос: После   какой   битвы   началось   освобождение   захваченных   врагом земель? Где произошло крупнейшее танковое сражение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В декабре 1941 года началось контрнаступление советской армии под Москвой. Это было начало изгнания фашистов с нашей земли.
Крупнейшее танковое сражение произошло летом 1943 года под деревней Прохоровкой, началось 10 июля и длилось около недели.
Вопрос: Когда территория СССР была освобождена от захватчиков? Когда закончился разгром гитлеровской армии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Территория  СССР  была освобождена от захватчиков  в   1944году. Разгром гитлеровской армии закончился капитуляцией Германии в   8 мая 1945года.
Вопрос: Что принесла война нашей Родине и ее народу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Война с фашистами принесла нашей стране огромную беду, погибло более 27 млн. человек, были разрушены практически все крупные города, уничтожена экономика сельское производство, инфраструктура. Была полная разруха.   Самым  тяжелым  было то,  что  вся  европейская  часть,  которая подверглась тотальному разрушению, была самой развитой в стране. Все эвакуированные на Урал и в Сибирь предприятия начали выпуск продукции уже через полгода после перемещения.
Стране   нужны   были      продовольствие,   строительные   материалы, топливо, электроэнергия, дороги, машины Все нужно было восстанавливать заново. Недоброжелатели пророчили СССР как минимум 20-30 лет на восстановление разрушенного войной Как же они ошибались. За семь прошедших после победы лет, страна практически восстановила утраченное производство, нарастила экономику, вышла на предвоенный уровень жизни.
Вопрос: 3. Осуществляются исключительно за счет чистой прибыли:
уплата налога на прибыль
выплата премий руководству предприятия по итогам деятельности за предыдущий отчетный период
выплата дивидендов акционерам предприятия (*ответ к тесту*) 
4. На потоки денежных средств не оказывают влияния следующие события:
реализация устаревшего оборудования предприятия
погашение дебитором задолженности, ранее списанной как безнадежная к взысканию
переоценка основных средств предприятия (*ответ к тесту*) 
5. Превышение величины прибыли, отраженной в Отчете о доходах и расходах, над остатком денежных средств на конец периода может свидетельствовать о:
махинациях с отчетностью
неполном поступлении денежных средств от покупателей при отражении прибыли по методу начисления (*ответ к тесту*) 
безвозмездном поступлении имущества
6. Прибыль предприятия может быть меньше чистого денежного потока за период, если:
предприятием осуществлены крупные авансовые платежи по аренде имущества
получена стопроцентная предоплата за отгруженную продукцию при отражении прибыли по кассовому методу
получены денежные средства в рамках целевого финансирования (*ответ к тесту*) 
7. Какие понятия являются более широкими, чем понятие «прибыль до налогообложения»:
балансовая прибыль
валовая прибыль (*ответ к тесту*) 
чистая прибыль
8. Рентабельность продаж определяется как:
отношение прибыли от реализации продукции к полной себестоимости реализованной продукции
отношение прибыли от реализации всех активов предприятия к средней величине активов за определенный период
отношение прибыли от реализации продукции к выручке от реализации без налогов, включаемых в цену реализации (*ответ к тесту*) 
9. Суммы НДС, полученные от покупателей при реализации имущества, участвуют в формировании:
прибыли от реализации основных фондов
балансовой прибыли
чистой прибыли
не участвуют в формировании прибыли предприятия (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Подумай, с чего бы ты начал восстанавливать хозяйство страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С сельского хозяйства - чтобы накормить население, потом развитие производств обеспечивающих строительными материалами, тяжелая промышленность, адаптированная в местах эвакуации, переходила на выпуск мирной продукции.
Вопрос: Какое государство первыми создало атомное оружие? Почему Советский Союз вынужден был включиться  в гонку вооружений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первым государством, которое создало атомное оружие и варварским, бесчеловечным способом его испытало, были США (Соединенные штаты Америки). Советский Союз (СССР) для восстановления равновесия вооружений  был  вынужден ускорить разработку собственного  ядерного оружия, т.к. США стало государством, враждебно относящимся к СССР.
Вопрос: Какими успехами могла гордиться наша страна в послевоенное время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В послевоенное время практически за 7 лет, государство восстановило разрушенные города, промышленное производство, фабрики, заводы, железные дороги. Страна превратилась в большую стройку. Были построены: Волжская ГЭС, Братская ГЭС, восстановлены Запорожсталь и ДпепроГЭС Через 12 лет после разрушительной войны был запущен первый искусственный спутник Земли. Наша страна первой в мире вышла в космос. Далее был полет Ю.Гагарина, Байкало-Амурская магистраль, газопроводы в Европу, рост городов и промышленных предприятий.
Вопрос: Почему после войны важно было восстановить памятники древней архитектуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государство должно сохранять и поддерживать «Историческую память» своего народа, потому что  по памятникам древней архитектуры, книгам, историческим находкам, воспитывается молодое поколение страны, мы помним и знаем о выдающихся гражданах нашего государства, об их деятельности, люди должны знать какими были их предки, как они жили, что строили и зачем, как оберегали свои жилища, должны осознавать огромный путь,    который  прошло государство от древности до наших дней.    Что мастерство людей нисколько не хуже тех, кто жил давным-давно.
Вопрос: Подумайте, какие трудности могли испытывать люди в 70-80-х годы ХХвека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика гонки вооружений, привела к тому развитие военной промышленности постепенно оставляло на последнем месте другие отрасли. Практически без внимания осталось село и как следствие этого начались перебои с продовольствием. В крупных городах была введена особая система карточного распределения продуктов по государственным ценам, «талоны» были введены на мясо и мясные изделия, сахар, масло сливочное, с определенной нормой на человека в месяц. В коммерческих магазинах такие продукты тоже реализовывались, но по ценам выше государственных. Текстильная и швейная промышленности были немобильными,, не реагировали на требования рынка быстро как менялись предпочтения людей. Все оыло «по одной линейке».
Вопрос: Как ты думаешь, каким государственным деятелям должна быть благодарна Россия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый выдающийся государственный деятель - Правитель- России был одновременно и тираном и благодетелем, поэтому трудно разделить государственных деятелей на хороших и плохих; начиная от древних времен перечислим тех, чья деятельность выводила страну на новый уровень развития;
- князь Владимир (креститель Руси) - Ярослав Мудрый - Юрий Долгорукий - Дмитрий Донской - Василий III - Петр I - Екатерина II - Александр II, полководцам: А.В.Суворову, Ф.Ф. Уптакову. М.И Кутузову, - в период СССР : Великая Отечественная война И.В.Сталину, Г.К.Жукову, А.М Василевскому, К.К, Рокоссовскому, И.С.Коневу, и пр.
Из научных государственных деятелей: СП.Королеву, И, В .Курчатову
Вопрос: Кто из полководцев со времен Руси одерживал победы над захватчиками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А.Невский, Д.Донской, А В Суворов, Ф.Ф.Ушаков, М.И.Кутузов, Г.К.Жуков, А.М.Василевский, КК Рокоссовский , И.С.Конев.
Вопрос: Кого из российских деятелей культуры и искусства знают во всем мире? Какими памятниками архитектуры любуются туристы всех стран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из писателей и поэтов - А Пушкин, Н.Гоголь, Л.Толстой, Ф.Достоевский, М.Шолохов;
Из артистов: А.Павлова, М.Плисецкая, С.Рахманинов, Г.Вишневская, М.Ростропович, Е.Образцова. В Гергиев, В Спиваков, Н.Цискаридзе;
Известные памятники архитектуры Красная площадь, Собор Василия Блаженного, Московский Кремль Санкт-Петербургский Эрмитаж, Петергоф,
Петропавловская крепость, Исаакиевский собор, в каждом российском городе имеются свои памятники архитектуры,
Вопрос: Кем и чем гордится твой родной край?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наш край гордится своим заводом ЧТЗ - знаменитым Танкоградом, «Магниткой» - главной стройкой 30-х годов XX века, ныне крупнейший металлургический комбинат страны;
Заповедники:   Зюраткуль, Таганай, Ильменский,   красивейшие озера Увильды и Тургояк; Знаменитые люди которые трудились в нашем крас: Б.Шапошников, И.В.Курчатов, А.Починок, А.Шестаков, Г\3данович, Л.И.Скобликова, В.Быков.
Вопрос: Какая   часть   земной   поверхности   покрыта  Мировым   океаном?   На сколько океанов он разделен? Какой из них самый большой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Две трети земной поверхности покрытии водами Мирового океана.