nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Статус идентичности, который достигается индивидом, прошедшим через кризис и сделавшим осмысленный выбор жизненного пути, - это 
(*ответ*) достигнутая идентичность 
 предрешенная идентичность 
 диффузная идентичность 
 мораторий 
Статус идентичности, типичный для молодых людей активно исследующих варианты развития, но еще не сделавших окончательный выбор, - это 
(*ответ*) мораторий 
 предрешенная идентичность 
 диффузная идентичность 
 достигнутая идентичность 
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей - это 
(*ответ*) самоактуализация 
 самоанализ 
 самостоятельность 
 самопрезентация 
Структура отношений родитель-ребенок, определяющая те требования, которые предъявляются ребенку в процессе его вхождения в социальную среду, а также формы сотрудничества, которые предлагаются ребенку для решения различных социальных задач и регуляции его поведения, - _ семейного воспитания 
(*ответ*) тип 
 подвид 
 способ 
 вид 
Структурные единицы процесса восприятия у человека, которые обеспечивают сознательное выделение того или иного аспекта чувственно заданной ситуации, а также преобразование сенсорной информации, приводящее к построению образа, адекватного предметному миру и задачам деятельности, - это _ действия 
(*ответ*) перцептивные 
 предперцептивные 
 комплексные 
 синкретные 
Улыбка ребенка, впоследствии (3-4 месяца) переходящая в смех; голосовые реакции - вокализации ребенка в форме гуканья (короткие отрывистые звуки) и гуления (протяжные звуки), имитирующие речь взрослого в ее интонационно-мелодической составляющей, - это _ компонент комплекса оживления 
(*ответ*) аффективный 
 сенсорный 
 двигательный 
 моторный 
Умение ребенка строить свое поведение и деятельность в соответствии с предлагаемыми образцами и правилами, осуществлять планирование, контроль и коррекцию выполняемых действий, называется 
(*ответ*) произвольностью 
 пониманием 
 волей 
 непроизвольностью 
Уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по конкретно-фактической, но случайной связи, характерный для второй фазы раннего возраста, называется 
(*ответ*) комплексами 
 синкретами 
 предперцепцией 
 перцепцией 
Уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по чисто субъективным связям, характерный для первой фазы раннего возраста, - это 
(*ответ*) синкреты 
 предперцепция 
 перцепция 
 комплексы 
Уровень развития восприятия, характеризующийся достаточно высокой глобальной дифференциацией; относительно низкой константностью восприятия; отсутствием развернутого обследования предмета по типу моделирования его свойств путем уподобления рецепирующих органов свойствам воспринимаемых предметов - это 
(*ответ*) предперцепция 
 синкреты 
 постперцепция 
 перцепция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Почему в Англо-Америке памятников природы гораздо больше, чем памятников истории и культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
США была образована не так уж и давно, в отличии от других больших стран. Война за независимость, гражданская война - это основные исторические события в США. Поэтому истории там не так уж и много
Вопрос: В Центральном Америке среди объектов Всемирного наследия исторические памятники преобладают над природными. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что в начале Средних веков там проживали индейцы Майя, которые оставили после себя пирамиды, дворцы, храмы.
Очень много вырублено лесов для постройки городов. Из-за этого (в лесах до вырубки проживали очень редкие виды животных и птиц) стало очень мало дичи, некоторые редкие виды исчезли. Они были занесены в Красную книгу, но когда вымерли - их забыли
Вопрос: Минимально возможное потребление Ольги равно 10 $ в месяц. При доходе 200 $ в месяц она тратит 170 $ в месяц. Предельная склонность к потреблению не зависит от дохода. Найти среднюю склонность к сбережению при ме-сячном доходе: 1) Y1= 5$; 2) Y2= 50$; 3) Y3= 1000$.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Калифорнийский залив является частью
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тихого океана
Вопрос: Наивысшей точкой Северной Америки является
Категория: школьный раздел
Ответы:
гора Денали
Вопрос: Сильные землетрясения, извержения вулканов, мощные гейзеры наблюдаются
Категория: школьный раздел
Ответы:
в горах Кордильерах
Вопрос: Какой климатический пояс отсутствует в Северной Америке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - экваториальный.
Вопрос: Ниагарский водопад образовался на реке Ниагара, соединяющей озера
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эри и Онтарио
Вопрос: Государственным языком США является английский, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
переселенцы из Великобритании принимали активное участие в освоении территории
Вопрос: Какие признаки положены в основу выделения частей света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует множество признаков деления Земли на части. Их можно объединить в две основные группы - по природным факторам, по общественным факторам.
Вопрос: Почему Евразию делят на две части света Европу и Азию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразия - самый большой материк Земли, включает две части света: Европу и Азию.
Названия двух частей света - происходят от ассирийских слов "Эреб" - запад и "Асу" - восток,
Площадь материка вместе с островами составляет 54 млн. кв. км. - это одна треть суши.
Вопрос: Усвоение общего способа действий применительно к определенной предметной области научных понятий - это 
(*ответ*) учебная задача 
 социальные мотивы 
 учебные операции 
 учебные действия 
Форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры, - это 
(*ответ*) игра 
 общение 
 работа 
 обучение 
Формирование способности к комбинаторике, оперированию объектами, отношениями и предположениями; способность выявить связь между двумя и более переменными - это _ мышления 
(*ответ*) комбинаторность 
 логичность 
 интроспективность 
 обратимость 
Формирующаяся в конце первого года жизни речь, своеобразная по семантике, по звуковому составу, морфологии и синтаксису, - это 
(*ответ*) автономная детская речь 
 рассказ 
 диалог 
 монолог
_ обучение предполагает совместное “открытие” и формулирование детьми и учителем общего способа решения целого класса задач
(*ответ*) Развивающее
Адекватный образ “я” формируется у ребенка при гармоничном сочетании знаний, почерпнутых им из собственного опыта (что я могу сделать, как я поступил) и из общения со взрослыми и
(*ответ*) сверстниками
Безусловные рефлексы, полученные от животных предков, но бесполезные для ребенка и, поэтому, исчезающие в течение первых месяцев жизни, называются
(*ответ*) атавистическими
 ориентировочными
 двигательными
 оборонительными
Бурная кратковременная эмоция, возникающая, как правило, в ответ на сильный раздражитель, называется
(*ответ*) аффектом
 тревогой
 обидой
 плачем
Бурная эмоциональная реакция младенца, возникающая на лицо матери (или человека, выполняющего роль матери) и проявляющаяся фиксацией взгляда на ее лице, произнесением звуков, движением рук и ног, а также улыбкой, называется
(*ответ*) комплексом оживления
 двигательным рефлексом
 функциональными действиями
 оборонительным рефлексом
В конце дошкольного возраста должна сложиться такая форма общения ребенка со взрослыми, как _общение (по М.И. Лисиной)
(*ответ*) внеситуативно-личностное
В первые 3-4 месяца у детей проявляются разнообразные _состояния: удивление в ответ на неожиданность (торможение движений, снижение сердечного ритма), тревожность при физическом дискомфорте (усиление движений, повышение сердечного ритма, зажмуривание глаз, плач)
(*ответ*) эмоциональные
В период кризиса 7 лет происходят глубокие изменения в плане переживаний: осознанные переживания образуют устойчивые аффективные
(*ответ*) комплексы
Важная ступень человеческого познания, позволяющая получать знание о таких объектах, свойствах и отношениях реального мира, которые не могут быть непосредственно восприняты на _ступени познания, называется мышлением
(*ответ*) чувственной
Ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте является
(*ответ*) учебная деятельность
 ролевая игра
 интимно-личностное общение
 предметно-манипулятивная деятельность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какое место по площади занимает Евразия среди других континентов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразия занимает первое место среди других материков
Вопрос: Какие части света входят в состав Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Европа и Азия
Вопрос: Какую широту имеет крайняя точка Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мыс Челюскин (Россия) , 77°43' с. ш, — крайняя северная материковая точка
Вопрос: Чем отличается географическое положение Евразии от географического положения других материков Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразию образуют две части света - Европа и Азия, занимает 1/3 суши нашей планеты, это самый крупный материк Земли. Омывается водами всех четырех океанов.
Вопрос: Крайняя западная точка Евразии имеет западную долготу, крайняя восточная точка — также. Как это объясните?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразию в западной пересекает нулевой меридиан, поэтому крайняя западная точка лежит не в восточном полушарии, а в западном. Следовательно, крайняя западная точка имеет западную долготу. На востоке Евразию пересекает 180 меридиан, поэтому крайняя восточная точка лежит тоже в западном полушарии и имеет западную долготу. Главная причина -большая протяженность Евразии с запада на восток.
Вопрос: Определите координаты крайних точек Евразии. На территории каких стран находятся крайние точки материка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название крайней точкиПоложение крайней точки на материке Координаты крайней точкиСтрана, на территории которой расположена крайняя точкаСтолица страныМыс ЧелюскинКрайняя северная точка77° с.ш, 104° в.д.РоссияМоскваМыс ПиаиЮгГс.ш. 103° в.д.Малайзия,Куала-Лумпур.Мыс РокаЗапад38° с ш. 9°зд.ПортугалияЛиссабонМыс ДежнёваВосток66° с.ш. 169° з.д.РоссияМосква
Вопрос: Совершите по карте путешествие вокруг Евразии Определите моря, омывающие территорию материка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название моряНазвание океана, частью  которого является мореНазвание части света, в пределах которой расположено мореГренландское, Баренцево,Северного ЛедовитогоСевер.Норвежское, Карское,Лаптевых, Восточной -Сибирское, Чукотское,Берингово, Охотское,ТихийВостокЯпонское, Желтое, Восточной- Китайское, Филиппинское,Южно - Китайское, Андаманское Аравийское.ИндийскийЮгКрасное, Средиземное,АтлантическогоЗападЧерной;, Балтийское, Яванское
Вопрос: Определите долю Евразии в площади суши, долю Евразии в суммарной площади всех материков. Сформулируйте вывод о размерах территории материка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общая площадь всех материков составляет 139 млн км2
Площадь Евразии - 54,5 млн км2
Вопрос: Составьте описание географического положения Евразии, используя план описания «Приложения»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материк Евразия расположен относительно экватора в северном полушарии, пересекает только островную часть материка По отношению к нулевому меридиану в западном и восточном полушарии, причем окраины материка из-за большой протяженности, расположены в западных полушариях. Северный полярный пересекает на севере, Северный тропик на юге, большая часть материка расположена между ними.
Вопрос: В состав какого древнего материка входила Евразия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав материка Евразия, входит пять древних платформ, все они - "осколки" древнего праматерика Пангея
Вопрос: Вид игры дошкольника, в котором _отходят на второй план и главным оказывается четкое выполнение правил игры, называется игрой с правилами
(*ответ*) роли
Вид игры дошкольника, в котором игра в роли _дополняется определенным сюжетом, отражающимся в игре, называется сюжетно-ролевой
(*ответ*) взрослых
Вид игры ребенка _возраста, в которой используемые ребенком предметы наделяются несвойственным им игровым смыслом (например кубики превращаются в машину), называется «режиссерская игра»
(*ответ*) раннего
Вид мышления, характеризующийся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, апробирования свойств объектов, называется
(*ответ*) наглядно-действенным
 наглядно-образным
 образно-схематическим
 словесно-логическим
Восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет сходного объекта, называется
(*ответ*) воспроизведением
 узнаванием
 сохранением
 запоминанием
Движения рук младенца, направленные к предмету, ощупывание предмета появляются примерно на _месяце жизни
(*ответ*) четвертом
Действия со значениями, свободные от операциональной стороны, которые носят изобразительный характер, называются
(*ответ*) игровыми действиями
 правилами игры
 сюжетом игры
 содержанием игры
Действия, в которых один предмет употребляется для воздействия на другие предметы, называются
(*ответ*) орудийными
 результативными
 функциональными
 соотносимыми
Действия, цель которых состоит в приведении двух или нескольких предметов (или их частей) в определенные пространственные взаимоотношения, называются
(*ответ*) соотносимыми
 орудийными
 результативными
 функциональными
Детскую способность к самостоятельному словообразованию часто называют
(*ответ*) словотворчеством
Деятельность ребенка раннего возраста, проявляющаяся в том, что он не играет, а манипулирует предметами, в том числе игрушками, сосредоточиваясь на самих _с ними, называется предметно-манипулятивной деятельностью
(*ответ*) действиях
Деятельность, в которой дети берут на себя роли взрослых людей и в обобщенной форме, в игровых условиях воспроизводят деятельность взрослых и отношения между ними, называется _ игрой
(*ответ*) ролевой
 режиссерской
 манипулятивной
 предметной
Деятельность, которая обусловливает главнейшие изменения в психологических особенностях ребенка в данном периоде его развития, называется
(*ответ*) ведущей
 основной
 профессиональной
 трудовой
Для развития игры важно появление символических, или _, действий
(*ответ*) замещающих
Дошкольный возраст - это “период первоначального фактического склада личности”, – писал
(*ответ*) А.Н.Леонтьев
 Жан Пиаже
 Д.Б.Эльконин
 Л.С.Выготский
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Каковы проявления движения земной коры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Колебательные элейрогенетические движения. Складчатые движения
Вопрос: На какие группы по происхождению делятся горные породы н минералы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они делятся на магматические, метаморфические и осадочные.
Вопрос: Каковы закономерности размещении полезных ископаемых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рудные ископаемые (кроме железа) в основном приурочены к геосинклиналям, нерудные и железо биогенного происхождения к низменным или предгорным участкам, к морскому шельфу.
Вопрос: Чем объясняется разнообразие возраста форм рельефа материка Евразия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразия отличается от других материков максимальной сложностью и разнообразием в тектонического строения и современным рельефом. Евразия значительно выше других материков. Равнины Евразии отличаются огромными размерами и тянутся на тысячи километров. В Евразии особенно велики колебания высот как нигде на других материках. О значительной контрастности рельефа свидетельствует то, что в пределах материка расположены как гора Джомолунгма (8 848 м), так и впадина Мертвого моря (-395 м), то есть максимальная и минимальная высоты суши. .
Амплитуда (колебание) высот превышает 9 км. Основание материка формируют не только древние, но и молодые платформы, а также складчатые области от самых древних до самых молодых. Исключительное разнообразие в строении земной коры в совокупности со сложной историей формирования материка и предопределили особое разнообразие его рельефа.
В отличие от других материков, ложе Евразии формирует не одна, а несколько древних платформ; крупные — Европейская, Сибирская, Китайская; более мелкие - Индийская, Аравийская (осколки Гондваны). Платформы соединяются складчатыми областями различного возраста На платформах располагаются обширные равнины: Восточно-Европейская, Великая Китайская, и плоскогорья - Сибирское, Декан
Вопрос: Назовите максимальную и минимальную абсолютные высоты поверхности Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая высокая точка Евразии и Земли- гора Джомолунгма (она же Эверест),высота 8848 метров. 
Самая низкая точка Евразии- Прикаспийская низменность
Вопрос: 4. Традиционные каналы распределения продукции состоят из …
 (*ответ к тесту*) одного или нескольких уровней, каждый из которых является отдельным предприятием
 только одного уровня
 нескольких уровней, которые функционируют как единая система
 нескольких уровней, между которыми существует соглашение
5. Типы вертикальных маркетинговых систем:
 (*ответ к тесту*) корпоративная
 (*ответ к тесту*) контрактная
 (*ответ к тесту*) управляемая
 традиционная
 добровольная
6. Продажа пивоваренными компаниями пива через свои розничные точки является примером:
 (*ответ к тесту*) корпоративной вертикальной маркетинговой системы
 традиционного канала распространения продукции
 франчайзинговой организации
 управляемой маркетинговой системы
 канала прямого маркетинга
7. Объединение усилий двух и более компаний одного уровня распространения продукции является примером … маркетинговой системы.
 (*ответ к тесту*) горизонтальной
 вертикальной
 традиционной
 комбинированной
 корпоративной
8. Сообщения, взывающие к чувствам справедливости и порядочности аудитории… мотивы.
 (*ответ к тесту*) нравственные
 рациональные
 эмоциональные
 физиологические
 коммерческие
9. Каналы коммуникации, распространяющие сообщения в условиях отсутствия личного контакта или обратной связи:
 (*ответ к тесту*) средства массовой информации
 (*ответ к тесту*) церемонии торжественных открытий
 личная коммуникация
 молва и слухи
 независимые эксперты
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Назовите основные формы рельефа Евразии
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Восточно-Европейская равнина
2) Среднесибирское плоскогорье
3) Декан 
4) Великая Китайская равнина 
5) Западно-Сибирская равнина
6) Алтай, Тянь-Шань
Вопрос: Как называется крупнейший складчатый пояс материка Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уральские горы
Вопрос: В чем причина сложности строении поверхности Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В том, что Евразия состоит из множества геологических кусков, образованных в разное время; её формирование ещё не завершилось и она очень большая по площади.
Вопрос: Какие литосферные плиты участвуют в формировании рельефа материка Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате столкновения Африканской и Индостанской плит с Евразийской плитой образовался Альпийско-Гималайский пояс молодых гор
Вопрос: Назовите древние и молодые платформы, а также складчатые пояса Евразии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древние платформы: Южноамериканская, Африкано-Аравийская, Индостанская, Австралийская, Североамериканская, Восточноевропейская, Сибирская, Северокитайская,

Строение земной корыСоответствующие формы рельефаДревние платформы(I группа)Восточно –ЕвропейскаяВосточно –Европейская (Русская) равниныСибирскаяСреднесибирское плоскогорьеИндийскаяДекан плоскогорьеКитайско –КорейскаяВеликая китайская равнинаОбласти складчатостиДревняя (II группа)Уральские, Алтай, Саяны, Тянь- Шань, Западно-Сибирская равнинаГоби, СкандинавскиеСредняя(III группа)Верхоянский хр., хр. Черского, хр. Сихоте –Алинь, Чукотское нагорье, Колымское нагорье, Кунь-ЛуньНовая Памир, Кавказ, Срединный хр., Гималаи.Апеннины, КарпатыИранское нагорье Пиренеи, Альпы
Вопрос: Желание хорошо, правильно выполнить задание, получить нужный результат является характеристикой мотивации
(*ответ*) достижения успеха
 престижной
 избегания неудачи
 компенсаторной
Задержка в развитии детей раннего возраста в случае дефицита общения со взрослым называется
(*ответ*) госпитализмом
 аутизмом
 сколиозом
 негативизмом
Игра, в которой ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и, соответственно, действует, но обязательным условием развертывания такой игры является яркое, интенсивное переживание, называется
(*ответ*) образно-ролевой
 сюжетно-ролевой
 режиссерской
 предметной
Интеллектуальная, мотивационная и социальная готовность к школе являются компонентами
(*ответ*) субъективной готовности к школе
 объективной готовности к школе
 внутренней позиции школьника
 ведущей деятельности школьника
К концу младенчества ребенок понимает _ слов
(*ответ*) 10-20
 5-6
 50-60
 60-80
К трем годам _словарь ребенка достигает 1000-1500 слов
(*ответ*) активный
Книгу “От двух до пяти” написал
(*ответ*) К.И.Чуковский
 Л.Н.Толдстой
 Жан Пиаже
 Д.Б.Эльконин
Когда ребенок учится достаточно успешно, но родители ожидают большего и предъявляют завышенные, нереальные требования, а также при жестком регламентированном обучении 6-летних детей, возникает_
(*ответ*) тревожность
Комплекс оживления, включающий истинно человеческую особенность -_, - знаменует собой появление первой социальной потребности - потребности в общении
(*ответ*) улыбку
Контроль за процессом своей деятельности и есть, собственно, произвольное _ ученика
(*ответ*) внимание
Кризис 1 года связан со всплеском _, появлением аффективных реакций
(*ответ*) самостоятельности
Моменты в деятельности и отношениях взрослых, воспроизводимые дошкольниками в игре, называются ее
(*ответ*) содержанием
 сюжетом
 ролью
 правилами
Морфологическое и функциональное состояние организма ребенка определяет его
(*ответ*) объективную готовность к школе
 субъективную готовность к школе
 внутреннюю позицию школьника
 ведущую деятельность школьника
Мотивация, побуждающая ученика учиться лучше одноклассников, выделиться среди них, быть первым, называется мотивацией
(*ответ*) престижной
 достижения успеха
 избегания неудачи
 компенсаторной
Мотивы ответственности, понимания социальной значимости учения, стремления занять определенную позицию в отношениях с окружающими, получить их одобрение, называются
(*ответ*) социальными
 познавательными
 эмоциональными
 потребностными
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какая закономерность прослеживается в размещении полезных ископаемых на территории Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В горной местности как правило присутствуют магнитичеткие и метаморфические горные породы, а на равнинах - осадочные полезные ископаемые
Вопрос: Какими полезными ископаемыми особенно богаты недра Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железо, каменный уголь, бурый уголь, мед. руды, свинцовые руды, природный газ, мрамор, сера, полиметаллические руды, графит.
Вопрос: Рассчитайте перепад высот в пределах материка Евразии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
8848 -(-132) = 8980
Вопрос: Установите соответствие между формами рельефа и эпохой складчатости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горная системаЭпоха складчатостиГоры (или их крупная часть), объединённые территориально, имеющие общую причину  происхождения и обладающие морфологическим единством. Горная система состоит из совокупности горных хребтов, горных массивов, нагорий, межгорных впадин и долинСовокупность фаз складчатости, охватывающих время окончания развития геосинклинальных систем и составляющих переломную эпоху, после которой в данном регионе развиваются только платформенные или негеосинклинальные формы и образовани (Рельефы бывают - холмистые, полухолмистые и равнины)
Вопрос: Что такое континентальность  климата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Континентальность климата, совокупность свойств климата, определяемых влиянием больших площадей суши на атмосферу и климатообразующие процессы Основные различия в климате материков и океанов обусловлены особенностями накопления ими тепла.
Поверхности материков быстро и сильно нагреваются днём и летом и охлаждаются ночью и зимой. Над океанами этот процесс замедлен, поскольку водные массы в тёплое время суток и года накапливают в глубоких слоях большое количество тепла, которое постепенно возвращают в атмосферу в холодное время. Поэтому температура воздуха и др. характеристики климата меняются (от дня к ночи и от лета к зиме) над материками сильнее, чем на океанами (см. Континентальный климат Морской климат). Перемещение воздушных масс приводит к распространению влияния океанов на климат прилегающих частей материков и к обратному воздействию материков на климат океанов.
Вопрос: Почему самые низкие температуры воздуха в Северном полушарии отмечаются именно в Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая низкая температура в Евразии наблюдается в Якутии в населенном пункте Оймякон, Оймякон находится выше над уровнем моря, чем город-конкурент, но из-за окружающих его гор он расположен в котловане, из-за этого холодный воздух здесь дольше задерживается и медленнее нагревается.
Вопрос: В каких климатических поясах расположена Евразия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Евразии находятся такие климатические пояса:
- арктический
- субарктическии
- умеренный с областями континентального, умеренно-континентального и муссон него климатов,
- субтропический с областями континентального, средиземноморского и муссонного климатов,
-тропический пояс
- субэкваториальный пояс -экваториальный пояс.
Вопрос: Чему равно значение самой низкой температуры, зафиксированной в Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая низкая температура на континенте Евразии на Оймяконе, Якутия, Россия.-67,8 градусов
Вопрос: Мышление, осуществляемое при помощи внешних ориентировочных действий, – это _ мышление
(*ответ*) наглядно-действенное
 наглядно-образное
 образно-схематическое
 логическое
На протяжении всего раннего детства важной основой и источником интеллектуального развития остается
(*ответ*) предметная деятельность
 общение со сверстниками
 общение со взрослыми
 эмоциональная деятельность
Неспособность ребенка, сосредоточиваясь на собственных интересах, изменять исходную познавательную позицию по отношению к некоторому объекту, мнению или представлению даже перед лицом противоречащей его опыту информации, называется
(*ответ*) эгоцентризмом
 альтруизмом
 децентрацией
 произвольностью
О возможности преодоления познавательного «эгоцентризма» в игре говорил
(*ответ*) Ж.Пиаже
 .С.Выготский
 Дж.Брунер
 Л.Ф.Обухова
Один из видов мышления, связанный с представлением ситуаций и _ в них, называется наглядно-образным мышлением
(*ответ*) изменений
Один из компонентов учебной деятельности, включающий систему заданий, при выполнении которых ребенок осваивает наиболее общие способы (принципы) действия, называется учебной
(*ответ*) задачей
 операцией
 деятельностью
 оценкой
Один из компонентов учебной деятельности, входящий в состав способа действий и составляющий его основное звено, называется учебной
(*ответ*) операцией
 задачей
 деятельностью
 оценкой
Один из признаков интеллектуальной неготовности ребенка к школе и проявляющийся на фоне недостаточного развития восприятия и мышления называется
(*ответ*) вербализмом
 аутизмом
 астенией
 децентрацией
Одна из задач учителя в начальных классах – научить детей использовать такие мнемонические приемы, как
(*ответ*) деление текста на смысловые части (обычно придумывание к ним заголовков, составление плана)
(*ответ*) выделение смысловых опорных пунктов или слов, возвращение к уже прочитанным частям текста для уточнения их содержания
(*ответ*) мысленное припоминание прочитанной части и воспроизведение вслух и про себя всего материала
 переписывание известного, изученного текста
Одна из логических форм мышления, высший уровень обобщения, характерный для словесно-логического мышления, называется
(*ответ*) понятием
 восприятием
 синтезом
 анализом
Одна из форм отражения мира в мышлении, при помощи которой познается сущность явлений, процессов, обобщают их существенные формы и признаки, называется научным
(*ответ*) понятием
 синтезом
 анализом
 сравнением
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Как изменяется континентальность климата в пределах умеренного климатического пояса Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При движении с запада на восток, с удаленностью от Атлантического океана, будет увеличиваться континентальность, лето будет становиться более жарким, а зима более холодной
Вопрос: С помощью климатограммы проиллюстрируйте рост континентальности климата Евразии по мере удаления от Атлантического океана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зоны вытянуты с запада на восток Но сложное строение поверхности материка и циркуляция атмосферы определяют неравномерное увлажнение разных его частей. В центре Евразии во внутренних, котловинах очень мало осадков, жаркое лето и холодная зима. Для жизни растении здесь остро не хватает влаги. Здесь расположены полупустыни и пустыни, От тропических пустынь Африки и Австралии они отличаются более холодной зимой с морозами. Поэтому в азиатских пустынях нет растении, запасающих воду в тканях, - суккулентов. Зимой вода, замерзнув, могла бы разорвать растительные клетки, В пустынях умеренного "и субтропического пояса растут полыни, солянки, саксаул. Бурые и серо-бурые почвы не образуют сплошного покрова, так же как и растительность. Органических веществ в них мало. На многих участках почвы засолены
Вопрос: Где расположены самые жаркие и самые холодные районы на материке Евразии? С чем связано формирование климата данных территорий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самое холодное место в Евразии Оймякон и Верхоянск Самая низкая температура -67,8°С
средняя температура зимой -44°С
Самое жаркое место в Евразии это Руб-эль-Хали здесь самая высокая температура +58°С на солнце +86°С средняя температура +40°С на солнце +64°С Руб-эль-Хали находится в Саудовской Аравии и Оман Йемен и ОАЭ ещё в Ираке Басра была зафиксирована +54°C на солнце +82°С средняя температура +38°С на солнце +50°С ещё в Средней Азии в Каракумах 
Средняя температура +38°С на солнце +50°С самая высокая +54,8°С на солнце +82,8°С
Вопрос: В чем заключаются особенности размещения климатических поясов в Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Климат, свойственный областям Земли, в которых атмосферная циркуляция имеет муссонный характер. Основные особенности Муссонный климат — обильное осадками лето и очень сухая зима Соответственно влажность воздуха летом значительно выше, чем зимой. Например, в Бомбее (Индия) в зимние месяцы выпадает от 3 до 8 мм осадков, а в летние — от 270 до 610 мм. Местные географические условия приводят в ряде районов к формированию разновидностей Муссонный климат. Так, в Японии при весьма обильных осадках летом значительное их количество выпадает и зимой. На В, бассейна Средиземного моря, где летом муссонные воздушные течения направлены с суши, а зимой с моря, формируется климат с зимним максимумом осадков. Муссоны - устойчивые сезонные переносы воздуха у земной поверхности и в нижней части тропосферы
Вопрос: Определите высоту полуденного солнца в дни равноденствий и солнцестояний в следующих городах: Москве, Мадриде, Токио, Париже, Дели. Какие выводы на основе полученных данных можно сформулировать в зависимости от географических широт, высоты полуденного солнца и климата указанных населенных пунктов. Для выполнения работы воспользуйтесь формулами из «Приложения»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дели. Зимой 61.4 - 23.4 = 38. Летом 61.4 + 23.4 = 84.8 г
Токио. Летом 90°- 35° + 23° 27'= 88° 27 Зимой 90° - фl- 23° 27 
Париж, . Летом 60-23,5=36,5. Зимой 23,5-36,5=13
Мадрид. Зимой 23,5-2,6=21. Летом 90-55.8=34.2 
Москва. Зимой 90°- 48° - 23° 27'= 18° 33'. Летом 90°- 48° +23° 27= 65° 27
Вопрос: Что называется бассейном внутреннего стока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бассейн внутреннего стока - водосборная территория, не имеющая связи с водами Мирового океана
Вопрос: Как возникают покровные и горные ледники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ледниковом углублении на горном склоне гор от года накапливается снег Он уплотняется, спрессовывается и превращается в фирн - зернистый лёд, состоящий из ледяных крупинок. Лёд обладает пластичностью, и когда его накапливается достаточно много, он начинает сползать вниз по склону Во время движения ледник выпахивает своими краями и днищем поверхность, с которой соприкасается Он несёт с собой большое количество разрушенных горных пород
Вопрос: Каково влияние рельефа на размещение различных видов внутренних вод?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Влияние климата сказывается через величину годового стока и характер питания. Наибольший сток характерен для рек, протекающих в горных областях, и для рек, протекающих на севере Восточно-Европейской равнины. Что касается характера питания, то большинство рек России имеют смешанное питание (снеговое, дождевое и питание грунтовыми водами), хотя в большинстве районов преобладает снеговое питание (нередко свыше 50% стока). Для режима большинства равнинных рек России характерно весеннее половодье, летом и осенью возможны ливневые паводки Реки с летним половодьем, связанным с таянием ледников, выпадением садков и поздним таянием снега в горах, характерны для гор Прибайкалья, Забайкалья, Камчатки, высокогорных районов Кавказа, Алтая и Северо-Восточной Сибири. Летние паводки характерны и для рек Дальнего Востока, где климат муссонный: во время летних дождей проходит половодье на Амуре и его притоках.
Вопрос: Какое влияние оказывает климат на внутренние воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рельеф влияет на характер течения. Большинство крупных рек страны имеют равнинный характер, долины их широки, уклон рек мал, течение медленное. Наименьший уклон имеет Обь (4 см на 1 км), а наибольший — Енисей (37 см на 1 км). Реки, протекающие в торах, имеют узкие долины и бурное течение, большой уклон. Сильные дожди, дружное таяние снега могут привести к стихийным бедствиям - наводнениям, Частые и сильные наводнения бывают на реках Дальнего Востока
Вопрос: Какой рекорд в области гидрографии не принадлежит Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Евразии находится самая высокая гора Земли — Джомолунгма (Эверест), 
самое крупное озеро — Каспийское море и самое глубокое — Байкал, 
самая большая горная система по площади — Тибет, 
самый большой полуостров — Аравийский,
самая большая географическая область — Сибирь, 
самая низкая точка суши — Впадина Мертвого моря.
На континенте расположен и полюс холода северного полушария — Оймякон.
В Евразии также находится самая большая природная область Земли - Сибирь,
Вопрос: Одно из проявлений _ неготовности ребенка к школе, проявляющейся в склонности ребенка к переживанию тревоги, называется тревожностью
(*ответ*) личностной
Одно из проявлений личностной неготовности ребенка к школе, проявляющейся в «выпадении» его из процесса обучения, «витании в облаках», называется
(*ответ*) уходом от реальности
 тревожностью
 демонстративностью
 аутизмом
Одно из проявлений личностной неготовности ребенка к школе, проявляющейся в повышенной потребности в успехе и внимании к себе окружающих, называется
(*ответ*) демонстративностью
 аутизмом
 эмпатией
 аффилиацией
Опознание воспринимаемого объекта как такового, известного по прошлому опыту, называется
(*ответ*) узнаванием
 воспроизведением
 сохранением
 запоминанием
Опосредованная нервной системой закономерная ответная реакция организма на раздражитель называется
(*ответ*) рефлексом
 адаптацией
 иннервацией
 возбуждением
Ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе, любознательность, сенсорное развитие, развитие образных представлений, развитие речи и мышления входят в содержание понятия «_»
(*ответ*) интеллектуальная готовность к школе
 мотивационная готовность
 специальная готовность
 физическая готовность
Освоение ребенком фиксированных в культуре способов употребления предметов – это _ деятельность
(*ответ*) предметно-манипулятивная
 ситуативно-личностная
 учебная
 продуктивная
Основная линия развития мышления дошкольника – переход от наглядно-действенного к наглядно-образному и далее – к _мышлению
(*ответ*) словесному
Особенность личности, связанная с повышенной потребностью в успехе и внимании к себе окружающих, называется
(*ответ*) демонстративностью
 тревожностью
 эмпатией
 аффилиацией
Осознание детьми своих действий, точнее, результатов и способов своего анализа условий задачи называется
(*ответ*) рефлексией
 интериоризацией
 экстериоризацией
 саморегуляцией
Осознание и оценка человеком (ребенком) самого себя как личности – своего нравственного облика и интересов, ценностей, мотивов поведения, называется
(*ответ*) самосознанием
 идентификацией
 альтруизмом
 эгоцентризмом
Относительно постоянные, наследственно закрепленные реакции организма на определенные воздействия внешнего мира, осуществляемые с помощью нервной системы называются, – это
(*ответ*) безусловные рефлексы
 условные рефлексы
 пороги восприятия
 двигательные единицы
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Почему некоторые озера Евразии называют морями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некоторые крупные озера из-за их больших размеров называют даже морями
Вопрос: Назовите самую длинную реку Евразии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Река Янцзы самая длинная в Евразии.
Вопрос: Какое озеро является самым соленым, самым большим по площади, самым глубоким на материке Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мертвое, Каспийское, Байкал
Вопрос: Для каких районов Евразии характерно оледенение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оледенение характерно для северной части Евразии из-за довольно низких температур
Вопрос: С чем связаны резкие сезонные изменения уровни воды в реках, относящихся к бассейну Индийского океана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сезонные изменения в уровне рек связаны с питаем рек. Реки Индийского океана получают свое питание из двух источников:
1) муссоны, которые приносят влагу с океана летом
2) все крупные реки берут свое начало (исток) в горах Азии (Гималаи, Гиндугуш, Памир). 
Летом в горах начинается активное таяние снега и льда - летом температура воздуха выше. Поэтому за счет таяния снега и льда вода в реках тоже прибывает. Оба источника питания дают воду летом, а значит и полноводны реки Индийского океана будут летом.
Вопрос: Каково происхождение Каспийского и Аральского морей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каспийское море имеет океаническое происхождение оно сформировалось примерно 10
миллионов лет назад, когда закрытое Сарматское море, потерявшее связь с мировым океаном примерно 70 миллионов лет назад, разделилось на две части — Каспийское море и Черное море. Аральское море: Со времени формирования приаральской дельты Амударьи создались условия для наполнения впадины водой, что произошло в течение всего нескольких сот лет По существующим представлениям Аральское море в контурах, близких к современным, образовалось немногим более 10 тыс. лет назад, то есть это очень молодое море.
Вопрос: Почему в Мертвом море нельзя утонуть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мертвое море — самое соленое море в мире. Концентрация солей в его воде в 6 раз выше, чем в океанской. Это повышает плотность воды настолько, что человек плавает здесь, как пробка, не прилагая никаких усилий
Вопрос: Какие условия необходимы для образования многолетней мерзлоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая причина - очень низкая температура в холодное время года при небольшом количестве осадков зимой. Земля промерзает на очень большую глубину. Лето в этих районах прохладное и короткое. Земля оттаивает только сверху, а глубокие слои остаются промерзшими.
Причем такие условия сохраняются долгие годы и столетия
Причины таким образом:
1.  Длительное время существования суровых климатических условии
2.  Очень морозный и длительный зимний период
3.  Короткое и прохладное лето
4.  Небольшое количество осадков именно в зимний период.
Вопрос: Охарактеризуйте по плану «Приложения» реку или озеро Евразии, выбранные вами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Озеро Байкал
1) Евразия, находится в центре Азии
2) Длина береговой линии 2100км, простирается с севера па юго-запад, длина 636км, ширина 79,5 км. Форма напоминает банан.
3) гористые
4) самое глубокое озеро мира. (1642м)
5) пресное, сточное. 
6)Туризм хорошо выражен, так же возле Байкала есть много достопримечательностей. Используется, как водохранилище." Восточный нефтепровод" находится возле о Байкал "Целлюлозно-бумажный комбинат". В следствии его использования начало деградировать прилегающие донные территории озера.
Вопрос: Определите реки, относящиеся к указанным в таблице бассейнам стока.
Название рек, относящихся к бассейну
Бассейн Тихого океана    
Бассейн Атлантического океана    
Бассейн Индийского океана    
Бассейн Северного Ледовитого океана    
Бассейн внутреннего стока
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название бассейнаНазвание рек, относящихся к бассейнуБассейн Тихого океанаАнадырь, Пенжина, Амур, Ялуцзян, Хуанхэ, Янцзы, Сицзян, ЮаньцзянБассейн Атлантического океанаДунай, Днепр, Дон, Рейн, Оспа, ДнестрБассейн Индийского океанаЗамбези, Лимпопо, Инд и ГангБассейн Северного Ледовитого океанаОбь, Енисей, ЛенаБассейн внутреннего стокаАмударья, Сырдарья, Волга
Вопрос: Первое целенаправленное действие ребенка, являющееся обязательным условием освоения манипуляций с предметами, называется
(*ответ*) хватанием
 хныканьем
 реакцией
 артикуляцией
Первым основным новообразованием младенческого возраста являет(ют)ся
(*ответ*) ходьба и первые слова
 функциональные действия
 наглядно-образное мышление
 комплекс оживления
Период возрастного развития между ранним и дошкольным детством, содержание которого является изменение системы отношений ребенка со _и выделение своего «Я», называется кризисом 3 лет
(*ответ*) взрослыми
Период психического развития ребенка от одного года до трех лет, связанный прежде всего с развитием его речевых возможностей, называется
(*ответ*) ранним детством
 новорожденностью
 младенчеством
 дошкольным возрастом
Период с момента осознания себя членом человеческого общества (примерно с 2-3 лет) до момента систематического обучения (6-7 лет); этап психического развития, когда ребенок впервые выходит за пределы своего семейного мира и устанавливает отношения с миром взрослых людей, - это
(*ответ*) дошкольный возраст
 младенческий возраст
 новорожденность
 ранний возраст
По В.Штерну, в 1,5 года ребенок активно использует примерно _ слов
(*ответ*) 100
 1000-1100
 1600- 2000
 2500-3000
По Д.Б.Эльконину, ведущая деятельность в дошкольном возрасте – это
(*ответ*) сюжетно-ролевая игра
 непосредственно-эмоциональное общение
 предметно-манипулятивная деятельность
 ситуативно-деловое общение
По Д.Б.Эльконину, ведущей деятельностью в младенческом периоде развития является
(*ответ*) непосредственное эмоциональное общение
 предметно-манипулятивная деятельность
 ролевая игра
 учебная деятельность
По Д.Б.Эльконину, действия ребенка раннего возраста, которые он начинает воспринимать как свои и сопровождает своим именем или местоимением «Я», называются
(*ответ*) личными
 общественными
 круговыми
 функциональными
По Л.И.Божович, период рождения социального «Я» ребенка называется кризисом
(*ответ*) 7 лет
 3 лет
 1 года
 новорожденности
Побочные по отношению к учебной деятельности мотивы, позволяющие утвердиться в другой области - в занятиях спортом, музыкой, рисованием, в заботах о младших членах семьи и т.д., называются _ мотивацией
(*ответ*) компенсаторной
 престижной
 достижения успеха
 избегания неудачи
Поведение, осуществляющееся в соответствии с образцом (независимо от того, дан ли он в форме действий другого человека или в форме уже выделившегося правила) и контролируемое путем сопоставления с этим образцом как эталоном, называется
(*ответ*) произвольным
 импульсивным
 реактивным
 агрессивным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Каковы закономерности чередования природных зон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размещение природных зон подчинено географической зональности. Они меняются от экватора к полюсов или от океанов вглубь материка вследствие неравномерного распределения тепла и влаги. Изменение природных зон в горах называется высотной поясностью.
Вопрос: С природой каких материков может быть схожа природа отдельных частей Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
с Северной Америкой
Вопрос: В каких природных зонах расположена территории Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразия расположена во всех природных зонах, начиная от Арктических пустынь и заканчивая горными лесами
Вопрос: Назовите известных вам представителей животного и растительного мира природных зон материка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Евразии есть почти все существующие природные зоны, и в каждой из них обитают уникальные животные. Так, Например в экваториальной, субэкваториальной и тропической лесах встречаются орангутаны, слоны и леопарды, растут фикусы, пальмы, манго. В лесах умеренной зоны водятся волки, олени и медведи, растут сосна, дуб. ель. В пустынях территориях можно увидеть стада верблюдов, змеи и ящериц. В холодном севере континента (тундра) водятся белые медведи, песцы и лемминги, растут мхи и злаковые,
Вопрос: Какая природная зона занимает в Евразии наибольшую площадь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зона лесов умеренного пояса большую часть Евразии , а особенно Сибири и Европы, включая хвойные, смешанные и широколиственные леса Тайга представлена пихтой, кедром Среди животных обитают лоси, бурые медведи, куницы, бурундуки хищные птицы, соболя, насекомоядные.
Вопрос: В чем причина сходства природы северной части Евразии и Северной Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Их расположение в одних климатическом поясах: умеренном и субтропическом.
Вопрос: Какие природные зоны умеренного пояса наиболее освоены человеком? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Степи и лесостепи.
I )Там развито сельское хозяйство. Растениеводство за счет плодородных почв, а животноводство за счет равнинной местности, кормовой базы. Сейчас все степи, в основном, распаханы. 
2) Нет особых преград для освоения местности (гор, ущелий, непроходимого леса).
Вопрос: На примере одной из природных зон продемонстрируйте взаимосвязь компонентов природы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природная зона - хвойные леса (тайга) Благодаря мощному лесному покрову тайга стала убежищем для многих животных, и считается одной из наиболее богатых биоразнообразием зон. Зона тундры - бедная растительность, суровые природные условия Низкий уровень биоразнообразия, однако животные, приспособившиеся к жизни в столь суровых условиях, научились выживать и давать потомство.