nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Кто возглавлял созданное Сталиным марионеточное правительство так называемой Финской Демократической Республики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подобную работу могли поручить только проверенным кадрам. Поэтому правительство Финской Демократической Республики возглавил один из основателей финской коммунистической партии, один из секретарей Исполкома Коминтерна Отто Вильгельмович Куусинен. После того как затея с «освобождением Финляндии» провалилась, Куусинен стал Председателем Президиума Верховного Совета Карело Финской ССР.
Вопрос: Этот конфликт во многом специфичен. Во первых, это одно из немногих столкновений, когда боевые действия велись практически в безлюдной местности – до ближайших населенных пунктов было около 500 км. Во вторых, борьба велась в сложных климатических условиях с суточными колебаниями температуры от минус 15 до плюс 30 градусов Цельсия и множеством иных неблагоприятных природных факторов. Неслучайно советские бойцы шутили: «Даже комары, как крокодилы – кусаются через доски». В третьих, этот конфликт стал полигоном для испытания новых образцов вооружения: впервые в воздушном бою использовались реактивные снаряды, Красная Армия применила автоматические винтовки Симонова, а также 82 миллиметровые минометы. Значительный прорыв был осуществлен и в военной медицине. О каком конфликте идет речь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
О конфликте на реке Халхин Гол.
Вопрос: Как появился «коктейль Молотова»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время советско финской войны 1939 года министр иностранных дел Молотов говорил, что советские войска сбрасывают не бомбы, а грузы с продовольствием для голодающих финнов. В Финляндии такие бомбы окрестили «Молотовскими хлебными корзинами», а потом стали называть устройства с зажигательной смесью против советских танков «Коктейлем для Молотова». У нас название подобного оружия сократилось до просто «Коктейля Молотова»
Вопрос: Какое из искусств В. И. Ленин считал важнейшим для Советской России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  Кино.
Вопрос: На башне какого известного здания установлен старинный герб Казани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это здание Казанского вокзала. Архитектор А. В. Щусев начал строить его в 1913, а закончил в 1940 г.
Вопрос: Принцип рекламы, который исходит из того факта, что рекламное сообщение воспринимается не только и не столько разумом, но и чувством, - это 
(*ответ*) принцип «двойного вызова» 
 принцип развития 
 принцип повторения 
 принцип непрерывного усиления рекламного воздействия 
Проводится дальнейшая работа по повышению уровня профессиональной ориентации молодежи, определению степени соответствия требованиям, предъявляемым к поступающим в тот или иной вуз, формированию профессионально важных качеств, в процессе 
(*ответ*) профессиональной консультации 
 профессионального воспитания 
 профессионального самоопределения 
 профессионального просвещения 
Профессии, имеющие своей целью оказание помощи людям, называются 
(*ответ*) социальными 
 конвенциональными 
 художественными 
 предпринимательскими 
Профессии, ориентированные на выполнение конкретных законов, норм, правил, четко поставленных целей, функциональная сторона деятельности которых отличается высокой степенью алгоритмизации и конкретностью, называются 
(*ответ*) конвенциональными 
 художественными 
 предпринимательскими 
 социальными 
Профессии, предъявляющие высокие требования к интеллектуальным способностям человека, его творческому потенциалу, называются 
(*ответ*) исследовательскими 
 социальными 
 конвенциональными 
 художественными 
Профессии, связанные с отысканием новых фактов и способов решения проблем, - это _ профессии. 
(*ответ*) исследовательские 
 конвенциональные 
 предпринимательские 
 реалистические 
Профессии, ставящие своей целью управление людьми и их организацию, называются 
(*ответ*) предпринимательскими 
 социальными 
 конвенциональными 
 художественными 
Профессиональная ориентация и профессиональный отбор в ОВД представляет собой ряд последовательных видов отбора (в максимальном варианте): 1) социально-правовой; 2) медицинский (включая углубленный психиатрический аспект); 3) психологический (включая психофизиологический аспект); 4) конкурсно-экзаменационный; 5) педагогический. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 1,2,3,4,5 
 1,4,5 
 2,3,5 
Профессиональным психологом совместно с представителями технических училищ, мастерами производственного обучения или представителями предприятия осуществляется ориентация 
(*ответ*) на рабочие специальности 
 конкретную должность 
 военно-профессиональная 
 на поступление в высшие учебные заведения 
Профориентационные и консультационные карточные методики можно разбить на основные группы: 1) информационно-поисковые системы; 2) игровые карточные технологии; 3) индивидуальный практикум. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2 
 1,2,3 
 2,3 
 1,3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Какое сооружение вплоть до 1960 х гг. было самым высоким в Москве? Позднее его нарастили на 20 метров, и оно вновь работает на всю Россию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1922 г. в Москве на Шаболовке появился знаменитый гиперболоид инженера В. Г. Шухова – шуховская башня. Он хотел возвести башню из 9 секций высотой 350 метров. Но стали в стране хватило лишь на 148 метров.
Вопрос: Сверху этот московский театр выглядит как звезда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это – театр Советской (теперь Российской) Армии. К.С.Алабян построил театр его в форме пятиконечной звезды.
Вопрос: Почти сто лет назад этот француз предлагал снести почти всю старую Москву и выстроить город из небоскребов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чего только не понаписал Ле Корбюзье в своей книге «Лучезарный город» … Дома, как бы парящие над землей, сады на плоских крышах, «раскрепощенные» стены–окна!
Вопрос: «Начинается земля, как известно, от Кремля». Эту спорную мысль высказал…
Категория: школьный раздел
Ответы:
«За морем, / за сушею – коммуни» советским гражданам не удавалось очень долго. Железный занавес.
Вопрос: При царском режиме этот писатель сидел, а при советской власти встал. На том же месте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Гоголевском бульваре заулыбался Гоголь скульптора Томского, а сидящего, скорбного, убрали с глаз долой, во двор дома, в котором он умер. Хорошо не уничтожили.
Вопрос: Каким знаком помечали Тимур и его команда ворота подшефных домов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отличительным знаком своих подшефных домов Тимур и его команда сделали пятиконечную звезду.
Вопрос: Каким словосочетанием, одновременно техническим и религиозным, Сталин назвал писателей на легендарной встрече у М. Горького 26 октября 1932 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Вы – инженеры человеческих душ. Ваша продукция для нас важнее танков и самолетов», – заявил писателям И. В. Сталин на встрече у Горького
Вопрос: Если «белый» против Польши, «зеленый» – против Чехословакии, а «красный» против Франции, то «кто» против СССР, если «он» рыжий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
План нападения фашистской Германии на СССР назывался «Барбаросса» (рыжебородый).
Вопрос: За какой подвиг Василий Теркин получил свою первую медаль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Нет, ребята, я не гордый! / Не заглядывая вдаль, / Так скажу: зачем мне орден? / Я согласен на медаль!» Народный герой заслужил награду: выстрелом из винтовки он сбил немецкий самолет
Вопрос: Как расшифровывается аббревиатура знаменитого пистолета советских офицеров ТТ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Короткая аббревиатура ТТ говорит и об имени изобретателя знаменитого пистолета, и о не менее знаменитом месте его производства: «Тульский Токарева».
Вопрос: Процесс и результат принятия личностью решения о выборе будущей трудовой деятельности - это 
(*ответ*) профессиональное самоопределение 
 поступление на работу 
 подбор профессии 
 профессиональная адаптация 
Процесс информирования населения об учебных заведениях, ознакомления с ними, убеждения в необходимости выбрать именно его в качестве базового для приобретения необходимой профессии - это 
(*ответ*) реклама 
 профессиональная ориентация 
 профессиональное воспитание 
 мониторинг 
Психолог, специалист по проблемам профориентации, автор экспериментальных методик диагностики выбора профессии школьниками и т.д. - это 
(*ответ*) Е.А. Климов 
 Н.С.Пряжников 
 А.К.Маркова 
 К.К.Платонов 
Раскрытие общественного смысла и специфики профессиональной деятельности, формирование на этой основе желания посвятить свою жизнь любимой работе - это одна из основных задач 
(*ответ*) профессиональной ориентации в учебном заведении 
 педагогического воспитания 
 профессиональной диагностики 
 профессиональной консультации 
Раскрытие сущности и видов различных профессий, требований к моральным, психологическим и деловым качествам специалиста - это главная цель 
(*ответ*) профориентационной работы в учебном заведении 
 распределения кадров 
 профподбора 
 профотбора 
Рекламные психологи считают, что лучше всего помешать рекламу 
(*ответ*) на правой странице, ближе к сгибу газеты 
 внизу страницы 
 вверху страницы 
 на левой странице газеты 
Рекламный документ, разрабатываемый претендентом на вакантное рабочее место, который кратко и правильно структурирует информацию о его трудовой и личной жизни с целью создать благоприятное первое впечатление о себе, - это 
(*ответ*) резюме 
 анкета 
 описание 
 автобиография 
Самое разностороннее из рекламных средств 
(*ответ*) телевидение 
 газеты 
 радио 
 наружная реклама 
Система мероприятий по психологическому освидетельствованию личности с целью оказания ей помощи в выборе сферы профессиональной деятельности - это 
(*ответ*) профессиональная консультация 
 профессиональное воспитание 
 профессиональная диагностика 
 профессиональная пропаганда 
Система социально-экономических, психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на формирование у молодежи психологической готовности к сознательному и обоснованному выбору профессии, - это 
(*ответ*) профориентационная работа в учебном заведении 
 профессиональная адаптация 
 профессиональная деформация 
 профориентационная консультация 
Систематическая и целенаправленная работа педагогов, воспитателей, психологов, по оказанию помощи юношам и девушкам в выборе той или иной специальности и подготовке к ее освоению - это 
(*ответ*) профессиональная ориентация 
 профессиональное воспитание 
 профессиональная диагностика 
 профессиональное просвещение
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Как называют солдатскую шинель, свернутую в трубку для ношения через плечо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Только бурка казаку во степи станица, / Только бурка казаку во степи постель…». А солдату в походе и подушкой, и подружкой служит скатка – особым образом свернутая шинель.
Вопрос: Осенью и зимой 1941 г. в Москве были ужесточены требования к маскировке, а обязанности по ее осуществлению четко распределили между представителями гражданских специальностей. Маскировкой существующих объектов занимались архитекторы. Созданием ложных объектов занимались художники декораторы. А кто проверял качество маскировочных работ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Качество маскировочных работ проверяли летчики
Вопрос: В 1941 г. защитники Москвы страдали от нехватки продовольствия. От сильных морозов продукты рассыпались в труху, портились даже консервы. И тогда пришлось обратиться за советом к бывшему главному военному интенданту царской армии. Когда этого очень пожилого человека привезли к Сталину и объяснили суть проблемы, он сказал: «Русскую армию спасут три „с“». Этот совет действительно помог. Назовите хотя бы два из трех продуктов, о которых шла речь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тремя «с», спасшими армию, были спирт, сало и сухари.
Вопрос: От лица какого самолета Владимир Высоцкий написал свою «Песню самолета– истребителя»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Я – „Як“, – истребитель, – / Мотор мой звенит, / Небо моя обитель…» Слушая Владимира Высоцкого асы – ветераны уверенно говорили: «Этот парень сам воевал. Кто же еще, кроме бывшего летчика, так самолет чувствует?»
Вопрос: Кто создал самолет по прозвищу «летающий танк»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До войны самолеты Ильюшина ставили рекорды высоты, дальности, грузоподъемности. Бронированного штурмовика Ил 2 как огня боялись фашисты. Ил 4 служил дальним бомбардировщиком. В годы мира Илы 18,  62,  86 стали флагманами Аэрофлота. По праву конструктор Сергей Ильюшин стал трижды Героем Труда.
Вопрос: В октябре 1942 г. Сталин принял на своей подмосковной даче группу советских ученых и обсудил с ними вопросы, связанные с созданием атомного оружия. Вскоре был утвержден план операции «Уран». А какой котел появился в результате осуществления этого плана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате осуществления этого плана появился «Сталинградский котел» – (операция «Уран» – план окружения немецко фашистских войск под Сталинградом).
Вопрос: Кто совместно с Я. Б. Зельдовичем впервые осуществил расчет цепной реакции деления урана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юлий Борисович Харитон и Яков Борисович Зельдович рассчитывали цепную реакцию деления урана в 1939–1941 гг.
Вопрос: С середины 1942 г. по приказу Государственного Комитета Обороны и согласно постановлению ВС СССР в специальных мастерских стали возрождать забытую с царских времен технологию и начали искать мастеров, умеющих ткать золотые рисунчатые ленты. А какое слово «реабилитировал» приказ наркома обороны от 6 января 1943 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время революции офицеров называли «золотопогонниками». Но во время Великой Отечественной войны «реабилитация» слова офицер показалась Сталину весьма уместной.
Вопрос: Он родился в марте 1908 г. в селе Бадым Кутаисской губернии. В 1932 г. окончил Московский институт инженеров железнодорожного транспорта. В 1937 г. поступил на вечернее отделение Артиллерийской академии имени Ф. Э. Дзержинского и в 1941 г. окончил ее. 16 июля 1941 г., будучи командиром батареи 15 го гаубичного полка, попал в плен к немцам и погиб 15 апреля 1943 г. в лагере Заксенхаузен (по официальной версии – при попытке к бегству). Назовите его имя, фамилию и отчество.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Яков Иосифович Джугашвили, сын Иосифа Сталина. Существует версия, по которой Сталину предложили обменять Якова на фельдмаршала Паулюса. «Я солдат на генералов не меняю», – ответил Сталин.
Вопрос: Какой герой Великой Отечественной войны ушел на боевое задание в звании капитана, а вернулся генералом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один из руководителей партизанского движения на Украине в годы Великой Отечественной войны М. И. Наумов был командиром партизанской конницы на Сумщине в звании капитана и не пропустил к Сталинграду 2 армейских корпуса – 10 полнокровных дивизий! Когда Н. С. Хрущев подробно доложил Сталину о степном рейде Наумова, главнокомандующий, подумав, сказал: «Какой же он капитан? Он настоящий генерал!»
Вопрос: Систему мероприятий по психологическому освидетельствованию личности с целью оказания ей помощи в выборе сферы профессиональной деятельности предполагает 
(*ответ*) профессиональная консультация 
 профессиональное самоопределение 
 профессиональная ориентация 
 профессиональное просвещение 
Соблюдение принципа активности, согласно которому решение о выборе профессии должно приниматься самим оптантом, а задача консультанта - подвести его к этому - это основной момент _ этапа профконсультационной работы. 
(*ответ*) коррекционного 
 формирующего 
 коммуникативного 
 психодиагностического 
Сознательное определение человеком области деятельности, которой он намеревается овладеть и длительно заниматься - это 
(*ответ*) выбор профессии 
 профессиональный подбор 
 профессиональная мобильность 
 профессиональное самоопределение 
Среди наиболее распространенных средств и методов профконсультирования выделяют следующие группы: 1) предварительная диагностика; 2) обучение; 3) групповая работа; 4) психологический ассесмент; 5) обратная связь; 6) проектирование; 7) организационно-управленческие игры. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6,7 
 только 1,4,5,6,7 
 только 2,3,6,7 
 только 1,3,5 
Средства массовой информации - газеты, журналы, радио, телевидение, щиты, плакаты, доски объявлений, прямая корреспонденция - это рекламные средства 
(*ответ*) без обратной связи 
 визуальные 
 узкой направленности 
 с обратной связью 
Старейшая форма рекламы, которая остается одной из наиболее распространенных в рекламе товаров и услуг - это 
(*ответ*) наружная реклама 
 радиореклама 
 газеты 
 телевидение 
Учащиеся оценивают друг друга, передавая специальные карточки с выписанными на них качествами, а затем по этим же карточкам соотносят себя с теми или иными профессиями, в игре 
(*ответ*) «Комплимент» 
 “Купля-продажа”, 
 “Я - компаньон”, 
 “Бизнес-риск-мен”, 
Форма деятельности профессионального психолога, способствующая формированию активного отношения к проблемам своевременного выбора профессии, к активизации у молодежи стремления осуществить свой выбор - это 
(*ответ*) профессиональная пропаганда 
 профессиональная диагностика 
 профессиональное консультирование 
 профессиональная информация 
Функция профессиональной ориентации, заключающаяся в обследовании состояния здоровья и степени развития психологических характеристик личности в соответствии с требованиями профессии, называется 
(*ответ*) диагностической 
 воспитательной 
 коррекционной 
 информационной 
Функция профессиональной ориентации, заключающаяся в рекомендации оптанту соответствующей сферы профессиональной деятельности и конкретных профессий в ней, называется 
(*ответ*) коррекционной 
 воспитательной 
 диагностической 
 информационной 
Этап профессиональной ориентации, который направлен на изучение учащихся в целях их профориентации и профессионального просвещения, является 
(*ответ*) подготовительным 
 уточняющим 
 завершающим 
 основным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Он закончил иезуитский колледж, был бакалавром искусствоведения, изучал медицину и право. В 30 лет возглавил одну из влиятельнейших секретных служб. В тот период его жизни, который наиболее известен нам, ему было лишь 35 лет. Умер в возрасте 44 лет, будучи уже не у дел. А как звали его наиболее популярного у нас подчиненного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самого популярного у нас его подчиненного звали Макс Отто фон Штирлиц. Речь шла о Вальтере Шелленберге.
Вопрос: Во время Великой Отечественной войны многим советским солдатам приходилось лично открывать «второй фронт». Что это означало?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика – дело тонкое. Пока еще Рузвельт, Сталин и Черчилль договорятся? Но вот американская тушенка на фронт попадала часто. А открыть консервную банку – не сложно.
Вопрос: На какой реке встретились в 1945 году советские и американские солдаты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Встреча произошла на Эльбе.
Вопрос: Кто стал первым трижды Героем Советского Союза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летчик–истребитель А. И. Покрышкин командовал сначала эскадрильей, затем полком, затем дивизией. В 156 воздушных боях он уничтожил 59 боевых машин противника!
Вопрос: Эти два имени вошли в историю Второй мировой войны, что зафиксировано кинодокументально. Их звали Полюс и Кумир. Чьи это имена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так звали коней Жукова и Рокоссовского, участвовавших в знаменитом Параде Победы.
Вопрос: Вообще, среди самых главных можно выделить А. С. Шеина, А. Д. Меньшикова, А. В. Суворова. Но в СССР к ним относился лишь один человек. Кто?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это И. В. Сталин. (Генералиссимус в переводе с латыни – «самый главный»).
Вопрос: Какую комнату, бесследно пропавшую из России во время войны, до сих пор не могут отыскать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речь идет о Янтарной комнате.
Вопрос: Кто был соавтором С. В. Михалкова в написании текста гимна Советского Союза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Г. Эль Регистан.
Вопрос: К началу Великой Отечественной войны он мог считаться одним из сильнейших тяжелых танков в мире. Всего на начало июня 1941 г. в частях Красной армии их насчитывалось 412. Первые же бои показали, что он практически неуязвим для немецкой противотанковой артиллерии и танковых пушек, а июне 1941 года в районе Рассеняя в одиночку сковал действия немецкой дивизии почти на двое суток. Что это?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Танк, получивший имя «Клим Ворошилов», или КВ, был создан в 1939 г. под руководством Ж. Я. Котина. Он имел на вооружении 76 мм пушку и четыре 7,62 мм пулемета ДТ. Экипаж танка состоял из 5 человек.
Вопрос: Этап профессиональной ориентации, который связан с контролем за работой выпускников школ, анализом результатов этого контроля и выработкой предложений, направленных на более качественное проведение профориентации, является 
(*ответ*) уточняющим 
 завершающим 
 подготовительным 
 основным 
Этап профессиональной ориентации, на котором учащимся исходя из своих потребностей целесообразно посещать различные кружки, факультативные занятия по предметам, близким к профилю будущей избранной профессии, читать рекомендованную литературу и т.д., является 
(*ответ*) основным 
 завершающим 
 уточняющим 
 подготовительным 
Этап профконсультационной работы, на котором делается основной акцент на исследование уровня выраженности психологических и психофизиологических характеристик субъекта, называется 
(*ответ*) психодиагностическим 
 воспитательным 
 коррекционным 
 коммуникативным 
Этап профконсультационной работы, предполагающий работу с оптантом в плане нахождения ему профессиональной сферы в соответствии с особенностями его личности, называется 
(*ответ*) коррекционным 
 управленческим 
 коммуникативным 
 психодиагностическим 
Этап работы психолога-консультанта, предполагающий установление контакта с оптантом, формирование у него положительного отношения к процессу консультирования, называется 
(*ответ*) коммуникативным 
 формирующим 
 коррекционным 
 психодиагностический
Анатомо-физиологические особенности организма человека, лежащие в основе развития способностей, - это 
(*ответ*) задатки 
 черты 
 мотивы 
 потребности 
Анатомо-физиологические особенности, которые лежат в основе развития способностей, - это 
(*ответ*) задатки 
 умения 
 навыки 
 потребности 
В профессионально ориентированной периодизации Е.А. Климова овладение знаниями, умениями и навыками будущей профессиональной деятельности характеризует стадию 
(*ответ*) профессиональной подготовки 
 мастерства 
 развития профессионала 
 оптации 
Возможное убеждение обследуемого субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести выражает 
(*ответ*) чувство вины 
 разочарование 
 чувство позора 
 чувство стыда 
Выполнение труда по профессионально искаженным нормам на фоне деформации личности - это _ личности. 
(*ответ*) непрофессионализм 
 допрофессионализм 
 суперпрофессионализм 
 послепрофессионализм 
Выражение негативных чувств как через форму (ссора, крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы, ругань, тенденциозная критическая позиция), - это _ агрессия. 
(*ответ*) вербальная 
 индивидуальная 
 моральная 
 физическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Этот «летающий танк» был самым массовым советским самолетом Великой Отечественной войны. Незаменимый при ударе по наземным целям и уязвимый для истребителей и зенитной артиллерии врага… Назовите этот самолет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это – ИЛ 2. Всего за время Великой Отечественной войны было выпущено 34943 Ил 2 и 1211 ИЛ 2У
Вопрос: Почему Исаакиевский собор почти не пострадал в войне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За годы Великой Отечественной войны Исаакиевский собор ни разу не был подвергнут прямому артобстрелу – только однажды снаряд попал в западный угол собора. По предположениям военных причина в том, что немцы использовали самый высокий купол города как ориентир для пристрелки. Неизвестно, руководствовалось ли этим предположением руководство города, когда решило спрятать в подвале собора ценности из других музеев, которые не успели вывезти до начала блокады. Но в результате и здание, и ценности благополучно сохранились.
Вопрос: Рассказывают, что под занавес Потсдамской конференции Сталин, вдохновленный последними докладами службы разведки, в конфиденциальной беседе с американским президентом выступил с инициативой, вызвавшей немалое удивление Трумэна. Помимо уже достигнутой договоренности о разделе Германии Иосиф Виссарионович предложил разделить на зоны влияния еще один, не менее перспективный, с его точки зрения, объект. Какой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сталин предложил разделить на зоны влияния Луну.
Вопрос: Лет 70 назад товарища Скрябина знали все западные политики. А под какой фамилией он известен нам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы его знаем под фамилией Молотов.
Вопрос: Какие награды тщательно «выводили» с портретов И. В. Сталина в конце 40 х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виной всему конфликт между Советским Союзом и Югославией. В передовицах «Правды» закрепилось клише «кровавая клика Тито», на карикатурах изображался гнусный карлик с окровавленным топором. Ну, а с портретов Сталина исчезли награды Югославии.
Вопрос: Его отец, офицер британской разведки, служил в Индии. Отец называл его не Гарольдом, а именем одного из героев Киплинга, в которого был влюблен. В Кембридже он стал активным членом коммунистической ячейки, но после отпуска в 1934 г., проведенного в России, заявил о своем глубоком разочаровании в коммунизме и вступил в Общество Англо Германской дружбы. Во время гражданской войны в Испании был там военным корреспондентом английской газеты «The Times» и получил от Франко крест за военные заслуги, который носил практически всегда. После войны ему приходилось быть не только журналистом, но и инструктором диверсантов Intelligence Service. А под каким именем он известен нам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ким Филби.
Вопрос: Кого обменяли на советского разведчика Абеля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На советского разведчика Абеля обменяли американского летчика Пауэрса. Пилот самолета шпиона У 2 был сбит над Уралом 1 мая 1960 г.
Вопрос: Как было принято называть шпионов, работавших на СССР, в отличие от их оппонентов, которые работали против СССР?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шпионам противостояли советские разведчики. Они отличались от шпионов приятной внешностью и высоким моральным обликом. Во всяком случае, по мнению советских писателей и кинодраматургов.
Вопрос: Он – единственный советский экономист, удостоенный Нобелевской премии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Леонид Витальевич Канторович родился незадолго до революции. Его первоначальные научные интересы лежали в области математики, но с 30 х годов ученый стал применять свои математические исследования в практике советской экономики. Разработал метод для решения проблем, связанных с производством фанеры, который известен сегодня как метод линейного программирования и широко применяется во всем мире.
Вопрос: Писатель Владимир Чивилихин как то раз провел такой эксперимент. Он взял плакатную фотопанораму Москвы, положил на нее несколько бумажек и попросил своих знакомых определить, что это за город. Как ни странно, никто Москву не угадал, а среди ответов были Пермь, Курск и даже Марсель. А что именно Чивилихин закрыл бумажками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чивилихин закрыл бумажками сталинские высотки. Без них Москва теряет свой современный облик.
Вопрос: Готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении - это 
(*ответ*) раздражение 
 ненависть 
 подозрительностьь 
 обида 
Длительно сохраняющийся уровень тревоги, который является дезадаптивной реакцией и лежит в основе генезиса различных невротических нарушений, является 
(*ответ*) высоким 
 необходимым 
 низким 
 оптимальным 
Зависть и ненависть к окружающим, обусловленные чувством горечи, гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания, - это 
(*ответ*) обида 
 жалость 
 тревога 
 подозрительность 
Изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса, - это 
(*ответ*) профессиональные деструкции 
 переживание социального стресса 
 конфликтные ситуации 
 дестабилизация 
Индивидуальная психологическая особенность человека, которая состоит в повышенной склонности испытывать беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, - это 
(*ответ*) тревожность 
 агрессия 
 вина 
 обида 
Инстинктивные побуждения и эмоционально окрашенный опыт, полученный в раннем детстве в качестве детерминант профессионального развития, рассматривают 
(*ответ*) психодинамические теории 
 теории научения 
 когнитивные теории 
 социально-психологические теории 
Интегральное проявление способностей, знаний, умений, по мнению В.Д. Шадрикова, - это 
(*ответ*) интеллект 
 задатки 
 воображение 
 творчество 
Использование физической силы против другого лица - это _ агрессия. 
(*ответ*) физическая 
 индивидуальная 
 моральная 
 вербальная 
Методика, которая предназначена для изучения уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей младшего и среднего школьного возраста, - это 
(*ответ*) методика диагностики уровня школьной тревожности Филипса 
 тест-опросник родительского отношения 
 детская проективная методика Рене Жиля 
 методика «Логико-количественные отношения» 
Модель становления професиональной деятельности (по Л.М. Митиной), которая характеризуется способностью личности выйти за пределы сложившейся практики, превратить свою деятельность в предмет практического преобразования и тем самым преодолеть пределы своих профессиональных возможностей, называется 
(*ответ*) моделью профессионального развития 
 двусторонней симетричной моделью 
 двусторонней ассиметричной моделью 
 адаптивной моделью 
Модель становления професиональной деятельности, при которой в самосознании человека доминирует тенденция к подчинению профессионального труда внешним обстоятельствам в виде выполнения предписаний, алгоритмов решения профессиональных задач, правил, норм, называется 
(*ответ*) адаптивной моделью 
 двусторонней симетричной моделью 
 двусторонней ассиметричной моделью 
 моделью профессионального развития
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Наказания за разглашение данных предварительного расследования предусматриваются в статье 210 УК РФ:
(*ответ*) нет
 да
Наказания за утрату документов, содержащих государственную тайну, предусматривает статья 282 УК РФ:
(*ответ*) нет
 да
Нарушениям в сфере злоупотреблений свободой массовой информации посвящена в КоАП РФ статья:
(*ответ*) 13.15
 13.11
 13.12
 13.13
Понятие "конфиденциальность" отражает установленный собственником информации правовой режим доступа к ней:
(*ответ*) да
 нет
Раздел XII УК РФ - "Преступления против государственной власти":
(*ответ*) нет
 да
Российское законодательство установило ответственность за компьютерные преступления в 1996 году:
(*ответ*) да
 нет
Статья 13.19 КоАП РФ - "Нарушение порядка представления статистической информации":
(*ответ*) да
 нет
Статья 273 УК РФ предусматривает наказания за создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ:
(*ответ*) да
 нет
Термин "компьютерные преступления" начал использоваться в американской специальной литературе в начале 1970-х годов:
(*ответ*) нет
 да
Утрата документов, составляющих государственную тайну, характеризуется только неосторожной виной:
(*ответ*) да
 нет
Ущерб - полное или частичное искажение или уничтожение информации:
(*ответ*) да
 нет
В зависимости от их содержания информационно-правовые нормы могут быть материальными, информационными и процессуальными:
(*ответ*) нет
 да
Владелец информационных ресурсов несет моральную ответственность за нарушение правил работы с информацией в административном порядке:
(*ответ*) нет
 да
Все виды производства информационных систем и сетей, технологий и средств их обеспечения составляют специальную отрасль экономической деятельности, развитие которой определяется государственной научно-технической и промышленной политикой информатизации:
(*ответ*) да
 нет
Государственная политика в сфере формирования информационных ресурсов и информатизации направлена на создание условий для эффективного и качественного информационного обеспечения решения стратегических и оперативных задач социального и экономического развития РФ:
(*ответ*) да
 нет
Диспозитивные информационно-правовые нормы - достоинство личности, честь и доброе имя, деловая репутация, неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна, право на имя, право авторства, иные личные неимущественные права и другие нематериальные блага, связанные с производством, преобразованием и потреблением информации:
(*ответ*) да
 нет
Диспозитивные информационно-правовые нормы применяются при регулировании отношений в области защиты нематериальных благ, имущественных прав, личных неимущественных прав в информационной сфере:
(*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Комплекс на Поклонной Горе, посвященный 50 летию Победы, считается крупнейшим сооружением в память о Великой Отечественной войне. Однако в Москве существует еще один, намного больший по размерам, комплекс, который был построен еще в 1950–1954 гг. и посвящен тому же – победе советского народа в Великой Отечественной войне. О его существовании знают все, но об этом посвящении – мало кто. А между тем по своим художественным достоинствам он не уступает комплексу на Поклонной горе, хотя главная его функция чисто утилитарная. Что же это?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это кольцевая линия метро.
Вопрос: 6 ноября 1945 г. приказом наркома обороны СССР Тимошенко были введены новые звания для рядового и младшего командного состава Красной Армии. От неудобопроизносимых в боевой обстановке «командир отделения» и «младший командир» перешли к общепринятым и по сей день званиям. Назовите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Командир отделения» стал ефрейтором, а «младший командир» – сержантом. Впрочем, по привычке еще лет 15 в армии между собой употребляли старые названия.
Вопрос: Машина времени, как известно, еще не изобретена. Тем не менее кубанский комбайнер К. Борин еще в 1949 г побывал в XXI в., в 2024 г. Как ему это удалось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К. Борин был стахановцем и работал в счет 2024 г.
Вопрос: Кто был автором проекта Останкинской телебашни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все его творения Николая Васильевича Никитина одно другого выше. В Москве на Ленинских (теперь снова Воробьевых) горах МГУ построил, в Варшаве – Дворец науки и культуры. Телебашня в Останкине тоже его детище. За нее Ленинскую премию получил.
Вопрос: Кто автор стихотворении «А что у вас?», в котором можно прочесть: «А из нашего окна / площадь Красная видна»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сергей Михалков
Вопрос: В каком году получила свое название улица Восьмисотлетия Москвы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1947 г. столица отмечала свой юбилей. В Георгиевском зале Кремля юбилярше вручили орден Ленина. В честь этого события одну из улиц звучно назвали «800 лет Москвы». Позже исправили на улицу Восьмисотлетия Москвы.
Вопрос: До 1962 г. этот пик носил имя Сталина. А потом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До 1962 г. пик Сталина. С 1962 г. пик Коммунизма.
Вопрос: Все знали, откуда в СССР появился фильм «Девушка моей мечты». Но названия страны, где его снимали, старались не упоминать. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зажигательный темперамент Марики Рекк (Рокк), – «девушки моей мечты» по экранам послевоенного СССР фильм прошел с триумфом. Хоть и снимался он в фашистской Германии.
Вопрос: Какое произведение композитора Александрова исполнялось гораздо чаще остальных его творений вместе взятых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С 1917 г. гимном новой России стал Интернационал. Одно время его даже кремлевские куранты вызванивали. А потом Александров получил заказ на новый гимн СССР. В ночь на 1 января 1944 г. гимн «Союз нерушимый…» прозвучал впервые.
Вопрос: Какие статуи «украшали» когда то наши парки и пионерские лагеря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чаще всего это была знаменитая «Девушка с веслом».
Вопрос: Мышление, которое ориентируется на известное или подходящее решение проблемы, является 
(*ответ*) конвергентным 
 логическим 
 наглядно-образным 
 дивергентным 
Мышление, которое проявляется, когда не существует заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы, является 
(*ответ*) дивергентным 
 репродуктивным 
 наглядно-образным 
 конвергентным 
Негативное отношение и переживание тревоги в ситуациях проверки (особенно - публичной) знаний, достижений, возможностей - это 
(*ответ*) страх ситуации проверки знаний 
 высокая физиологическая сопроотивляемость 
 низкая физиологическая сопротивляемость 
 страх не соответствовать ожиданиям окружающих 
Негативные эмоциональные переживания ситуаций, сопряженных с необходимостью самораскрытия, предъявления себя другим, демонстрации своих возможностей, - это 
(*ответ*) страх самовыражения 
 беспокойство 
 гнев 
 низкая физиологическая сопротивляемость стрессу 
Нормальной жизнедеятельности субъекта способствуют (-ет) 
(*ответ*) адаптивные реакции тревоги 
 чувство долга 
 моральные устои 
 дезадаптивные реакции тревоги 
Общее эмоциональное состояние ребенка, связанное с различными формами его включения в жизнь школы, - это 
(*ответ*) общая тревожность в школе 
 гнев 
 радость 
 страх самовыражения 
Общий негативный эмоциональный фон отношений со взрослыми в школе, снижающий успешность обучения ребенка, - это 
(*ответ*) проблемы и страхи в отношениях с учителями 
 чувства неудовлетворенности 
 переживание фрустрации 
 переживание социального стресса 
Оппозиционная манера поведения, направленная обычно против авторитета или руководства, - это 
(*ответ*) негативизм 
 агрессия 
 подозрительность 
 обида 
Осознание человеком собственных профессиональных интересов, склонностей, предпочтений; особенностей своего характера и темперамента называется 
(*ответ*) профессиональным самопознанием 
 профессиональным становлением 
 социальным самоопределением 
 профессиональным самооцениванием 
По А. К. Марковой, завершение профессиональной деятельности - это такой этап становления профессионала, как 
(*ответ*) послепрофессионализм 
 непрофессионализм 
 допрофессионализм 
 суперпрофессионализм 
По А. К. Марковой, такие этапы становления профессионала как: адаптация к профессии, самоактуализация в ней и свободное владение профессией в форме мастерства, составляют _ личности. 
(*ответ*) профессионализм 
 послепрофессионализм 
 суперпрофессионализм 
 допрофессионализм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: С какой целью по решению ЦК ВКП (б) в 1950 г. при МТС снова были созданы политотделы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предполагалось использовать политотделы для политико идеологической работы с колхозниками.
Вопрос: По какой причине в первые послевоенные годы объектом репрессий стала ленинградская партийная организация?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сыграла свою роль подозрительность Сталина в отношении Ленинграда, сохранявшаяся со времен оппозиционной борьбы 20 х гг. и появления там группы ярких лидеров.
Вопрос: Под каким именем мы знаем уроженца Двинска, студента Киевского коммерческого института Соломона Вовси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1946 г. Соломон Михоэлс – создатель, руководитель, выдающийся актер Еврейского театра, получил Сталинскую премию. В 1949 г. он погиб в Минске «при невыясненных обстоятельствах». А кадры с участием Михоэлса надолго исчезли из фильма «Цирк».
Вопрос: Почему Сталин не воспользовался данными о «военном заговоре» во главе с Г.К.Жуковым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во первых, Сталин не верил, что Г.К.Жуков готовит заговор против него. Во вторых, авторитет Сталина был настолько велик, что и Жуков не мог затмить его. В третьих, Сталину, видимо, было достаточно через Берию распустить слухи о «деле Жукова», чтобы поставить полководца «на свое место». Наконец, в четвертых, чтобы не делить славу в Великой Отечественной войне, Сталин не дал Жукову высшего командного поста – министра Вооруженных Сил, как он заслуживал, и отправил его командовать второстепенными округами – Уральским и Одесским.
Вопрос: Полвека назад в СССР «буржуазной лженаукой» именовали кибернетику. А какую науку – «продажной девкой империализма»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Продажной девкой империализма» называли генетику. Отстаивал подобный подход, вооруженный трудами Ленина и Сталина, Трофим Лысенко. Наследственности, по его мнению, не существует вовсе. Кто не согласен, тот враг народа.
Вопрос: Что означала лагерная команда «черпать досуха», имевшая хождение в системе ГУЛАГа в 30 50 х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Требование переливать воду из одной проруби в другую.
Вопрос: Какую статью разослали подписчикам Большой Советской Энциклопедии для вклейки в уже вышедший том вместо статьи «Берия»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пятом томе Большой советской энциклопедии вышла хвалебная статья о Берии с его портретом. Вскоре Берия был арестован и расстрелян, и редакция БСЭ разослала всем подписчикам специальное письмо. В нём рекомендовалось ножницами или бритвой вырезать страницы о Берии, а вместо них вклеить дополнительные страницы, посвящённые расширенной в несколько раз статье «Берингов пролив».
Вопрос: Почему на следующий день после заслушивания и одобрения на XX съезде КПСС доклада Н. С. Хрущева «О культе личности и его последствиях» при объявлении результатов голосования в высшие партийные органы делегаты съезда аплодисментами встречали имена Г. М. Маленкова, В. М. Молотова, Л. М. Кагановича, К. Е. Ворошилова и других ближайших сподвижников И. В. Сталина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сталинцы составляли не только президиум съезда КПСС. Они сплошной массой размещались и в зале. Громко аплодировавшие делегаты были замешаны в преступлениях, может быть, в не меньшей степени, чем адресаты рукоплесканий. Сама же суть доклада, по существу, позволяла сделать ответственным не систему, а одного конкретного человека, простив всех остальных. Результаты голосования лишь подтверждали такой подход к проблеме.
Вопрос: По инициативе М.А.Суслова в этом проекте в 1959 г. участвовали А. Твардовский, М. Исаковский, Е. Винокуров и многие другие известные поэты. Вот строки Твардовского, появившиеся в рамках этого проекта: «Мы строим мир и счастье вечное для всех людей, для всех детей Земли». Что являлось целью этого проекта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Целью проекта было создание нового гимна СССР.
Вопрос: Какое произведение поначалу Солженицын собирался назвать «Щ 854»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1961 г. Хрущев на заседании Политбюро ЦК КПСС с большим трудом отстоял право А. И. Солженицына напечатать «Один день Ивана Денисовича». В тот день Никита Сергеевич сделал для разоблачения культа личности Сталина ничуть не меньше, чем в своем историческом докладе.
Вопрос: По А. К. Марковой, такие этапы становления профессионала как: свободное владение профессией в форме творчества, овладение рядом смежных профессий, творческое самопроектирование себя как личности, составляют _ личности. 
(*ответ*) суперпрофессионализм 
 непрофессионализм 
 профессионализм 
 послепрофессионализм 
По Е.А. Климову, вхождение в профессию и привыкание к ней - это такая фаза периодизации жизненного пути профессионала, как 
(*ответ*) адаптация 
 оптация 
 наставничество 
 мастерство 
По Е.А. Климову, достижение профессионалом высокой квалификации - это фаза _ в периодизации жизненного пути профессионала. 
(*ответ*) авторитета 
 интернала 
 наставничества 
По Е.А. Климову, квалифицированное выполнение трудовой деятельности - это такая фаза периодизации жизненного пути профессионала, как 
(*ответ*) мастерство 
 адаптация 
 авторитет 
 наставничество 
По Е.А. Климову, передача профессионалом своего опыта - это такая фаза периодизации жизненного пути профессионала, как 
(*ответ*) наставничество 
 адаптация 
 авторитет 
 мастерство 
По Е.А. Климову, период выбора профессии в учебно-профессиональном заведении - это такая фаза периодизации жизненного пути профессионала, как 
(*ответ*) оптация 
 авторитет 
 наставничество 
 мастерство 
По Е.А. Климову, приобретение профессионального опыта - это фаза _ в периодизации жизненного пути профессионала. 
(*ответ*) интернала 
 наставничества 
 авторитета 
 мастерства 
По закону Иеркса-Додсона, уровень тревоги, повышающий продуктивность деятельности личности, называется 
(*ответ*) оптимальным 
 личностным 
 низким 
 высоким 
Повышают беспокойство личности, создают затруднения жизнедеятельности субъекта, ведут к нарушению социальных связей личности с окружающими 
(*ответ*) дезадаптивные реакции тревоги 
 моральные устои 
 отрицательные эмоции 
 адаптивные реакции тревоги 
Предназначена для диагностики уровня интеллекта и особенностей его структуры, позволяет судить о их соответствии требованиям той или иной профессиональной деятельности методика 
(*ответ*) (ТСИ) Амтхауэра 
 тест механической понятливости Беннета 
 краткий ориентировочный (или отборочный) тест (КОТ) 
 школьный тест умственного развития (ШТУР) 
При изучении психических состояний в интересах профориентации и последующего профконсультирования и отбора психолог изучает биологические группы признаков. К ним относятся: 1) изменение свойств и качеств протекания психических процессов; 2) интонация голоса; 3) изменение состояния сердечно - сосудистой системы; 4) изменения в обмене веществ; 5) эндокринные реакции. Правильным ответом является 
(*ответ*) 4,5 
 2,5 
 1,3,4 
 1,2,3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Возле какого московского памятника начали свой путь к читателям многие поэты шестидесятники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
И физики, и лирики 1960 х гг. собирались в Москве у памятника Маяковскому, где читали свои стихи А. Вознесенский, Б. Ахмадулина, Е. Евтушенко, Р. Рождественский.
Вопрос: Лет 50 назад он был непременным украшением наших парков «культуры и отдыха» наряду с «Футболистом» и «Девушкой с веслом».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это «Пионер с горном».
Вопрос: Каким неблагозвучным словом во времена Н.С.Хрущева назывались территориальные органы экономического управления советским государством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По инициативе Н.С.Хрущева была проведена крупная реорганизация в управлении и вместо отраслевых министерств были созданы Советы Народного Хозяйства – совнархозы.
Вопрос: До него царицей полей была пехота, а при нем…
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шутили, что Н.С.Хрущев был снят с поста за три «К»: культ личности, Карибский кризис и кукурузу. Но вряд ли сам Хрущев приказывал сажать кукурузу в Заполярье. Наломали дров услужливые исполнители воли Первого секретаря.
Вопрос: Почему Н. С. Хрущев сместил Г. К. Жукова с поста министра обороны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хрущев не мог не понимать, что вес, авторитет Жукова, сыгравшего решающую роль в сохранении высшего руководящего поста за Хрущевым сегодня, завтра может быть использован в его же смещении, и ничто ему уже не поможет. Видимо, поэтому Хрущев, убрав со своего пути открытых противников, решил избавиться и от очень сильных друзей, чтобы не возникло новых проблем в борьбе за власть.
Вопрос: В начале 1960 х гг., в газете «Правда» был опубликован некий документ, содержавший настолько неожиданные прогнозы на будущее, что один поэт даже переспросил: «Великая Программа, дай ответ, Что будет с нами через двадцать лет?» И действительно, перспектива была захватывающая. Воспроизведите последнюю фразу этого документа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме» – гласила последняя фраза этого документа
Вопрос: Эта идея родилась в воздухе, в самолете, летевшем из Красноярска в Москву и везшем из Китая Н. С. Хрущева с сопровождающими лицами. Вскоре она воплотилась на территории Сибири, а потом и во многих других странах. Что это за идея?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это идея создания Академгородка.
Вопрос: Как в народе назывался нагрудный знак, выдававшийся выпускникам вузов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За ромбовидную форму его называли «поплавок».
Вопрос: Какая эра началась 4 октября 1957 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спутник 1, увесистый (83,6 кг) «шарик» диаметром 58 см, взлетел к звездам 4 октября 1957 г. Началась космическая эра.