nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие три нововведения из перечисленных относятся к периоду президентства Д.А. Медведева? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) к предметам ведения Государственной Думы были отнесены контрольные функции в отношении исполнительной власти
2) Государственная Дума утвердила закон о национальных символах России
3) создана Общественная палата Российской Федерации
4) образованы две палаты Федерального собрания — Совет Федерации и Государственная Дума
5) расширены права Федерального Собрания
6) введены ежегодные отчёты Правительства РФ в Думе по итогам деятельности
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) к предметам ведения Государственной Думы были отнесены контрольные функции в отношении исполнительной власти
5) расширены права Федерального Собрания
6) введены ежегодные отчёты Правительства РФ в Думе по итогам деятельности
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами.
События
А) создание Госсовета РФ
Б) начало мирового экономического кризиса
В) XXII зимние Олимпийские игры в Сочи
Г) избрание В.В. Путина Президентом РФ
Даты
1) 2000 г.
2) 2007 г.
3) 2012 г.
4) 2010 г.
5) 2014 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 1253
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
Нововведения в области техники, организации труда, управления, основанные на использовании достижений науки и передового опыта, __
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - инновации
Вопрос: Какой юридический термин был введен для определения преступлений фашизма?
1) преступления против человечности
2) преступления против мира
3) преступления против цивилизации
4) преступления против личности
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) преступления против человечности
Вопрос: Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - СССР и США
Вопрос: В чем состояли главные противоречия между сверхдержавами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
разногласия в определении судеб освобожденных от фашизма народов, решении территориальных вопросов
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
А) Крымская (Ялтинская) конференция
Б) Берлинская (Потсдамская) конференция
В) вступление в силу мирных договоров с союзниками Германии
Г) заключение Государственного договора с Австрией
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – АБВГ
Вопрос: Какая мера была принята державами-победительницами в отношение Германии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
территория Германии была разделена на зоны оккупации между державами-победительницами
Вопрос: Арбитраж может работать на основе _ котировок, т.е. обменных курсов, при которых продаваемая валюта соотносится с покупаемой
(*ответ*) прямых
Банк делит депозиты на:
(*ответ*) размещаемые
(*ответ*) привлекаемые
 свободные
 сопутствующие
Биржи появились в _ в.
(*ответ*) XV
 XIV
 XVII
 XVIII
В 2003г. Россия по показателю золотого запаса занимала _ -е место
(*ответ*) 14
 7
 10
 21
В _ -е гг. возник кризис американского доллара.
(*ответ*) 60
 40
 50
 70
В _ теория паритета покупательной способности работает плохо.
(*ответ*) краткосрочном плане
 среднесрочном плане
 долгосрочном плане
 перспективе
В _г. на конференции Генерального соглашения о тарифах и торговле (ГАТТ) был принят международный Антидемпинговый кодекс
(*ответ*) 1967
 1958
 1971
 1978
В переводе с латыни _ -это право на выбор
(*ответ*) опцион
В переводе с латыни слово «биржа» означает:
(*ответ*) кошелек
 рынок
 торг
 деньги
В России валютные биржи были возрождены в _ г.
(*ответ*) 1992
 1985
 1990
 1995
В России фьючерсный рынок возник в _ г.
(*ответ*) 1992
 1986
 1990
 1995
В современной России термином, в известной мере замещающим депозитные операции, являются «_ _», выполняющие задачи привлечения и размещения валюты
(*ответ*) межбанковские кредиты
Валютный арбитраж подразделяется на:
(*ответ*) пространственный
(*ответ*) временной
 срочный
 длинный
Дата _ по депозитным операциям — это день исполнения поручения, перемещения средств, дата их реального поступления на счет контрагента
(*ответ*) валютирования
Деньги выполняют _ функции.
(*ответ*) 3
 2
 4
 5
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Какие четыре принципа из перечисленных ниже предусматривались державами-победительницами в отношении послевоенной Германии?
1) деполитизация
2) демократизация
3) демилитаризация
4) декартелизация
5) денационализация
6) дезинтеграция
7) девальвация
8) денацификация
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) демократизация
3) демилитаризация
4) декартелизация
8) денацификация
Вопрос: Каковы были последствия образования Федеративной Республики Германия и Германской Демократической Республики?
1) были урегулированы противоречия между СССР и США на основе компромисса
2) оба германских государства заключили мирные договоры с победителями, чем была ослаблена напряженность в Европе
3) произошел раскол Германии, обостривший отношения между сверхдержавами
4) произошло возрождение германского милитаризма, возникла угроза реванша со стороны Германии
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) произошел раскол Германии, обостривший отношения между сверхдержавами
Вопрос: Какое из названных положений вошло в Государственный договор с Австрией?
1) оккупация Австрии войсками держав-победителей
2) отказ Австрии от содержания армии
3) нейтралитет Австрии и недопустимость аншлюса
4) создание в Австрии многопартийного правительства во главе с коммунистами
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) нейтралитет Австрии и недопустимость аншлюса
Вопрос: Чем закончилась международная конференция по заключению мирного договора с Японией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СССР и его союзники отказались от подписания мирного договора с Японией
Вопрос: Установите соответствие между событиями и их датами.  
Событие
А) Конференция в Сан-Франциско по заключению мирного договора с Японией
Б) создание ООН
В) создание ФРГ и ГДР
Г) Государственный договор с Австрией
Дата
1) 1950 г.
2) 1945 г.
3) 1955 г.
4) 1949 г.
5) 1951 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 5243
Вопрос: Как называются главные руководящие органы Организации Объединенных Наций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генеральная Ассамблея и Совет Безопасности
Вопрос: Какой принцип положен в основу деятельности Совета Безопасности ООН?
Категория: школьный раздел
Ответы:
принцип единогласия пяти постоянных членов СБ при принятии важнейших решений
Вопрос: Прочтите отрывок из записок очевидца и напишите название упомянутого в нем события.
«1 октября закончилось оглашение приговора. Впервые в истории сообщество народов явилось в виде трибунала — юридического органа международного права, правомочного судить и карать тех, кто занес над человечеством топор и опустил его, оставив зияющую рану… Приговор точно и последовательно излагает события за 26 лет. Он основан на документах, представляющих святая святых немецкого фашизма, документах, найденных захороненными в соляных копях, замурованными в стенах и спрятанных глубоко под землей в особых сейфах.
Суд установил наличие плана завоевания гитлеровской фашистской Германией господства над миром путем истребления народов и их порабощения.
Суд установил, что это была не злая воля отдельных личностей, а режим, политическая система, политика целого государства, служившая интересам промышленников и финансистов.
В приговоре записаны страшные злодеяния фашизма, его главарей и кровавых убийц. В нем записаны преступления фашизма и его сил против мира и человечности».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - Нюрнбергский трибунал
Вопрос: Что такое коллаборационизм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сотрудничество с фашистскими захватчиками в оккупированных странах
Вопрос: Какое время охватывает период «холодной войны»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
середина 40-х — конец 80-х гг.
Вопрос: Деньги не являются
(*ответ*) мерой сравнения
 средством обращения
 мерой стоимости
 средством сбережения
Депозитные операции банков имеют следующие отличительные черты:
(*ответ*) их функцией является размещение свободных остатков в иностранной валюте
(*ответ*) операции носят краткосрочный характер
(*ответ*) проводятся с целью получения прибыли из разницы в процентах
 проводятся с целью получения прибыли из разницы валютных курсов
 операции носят долгосрочный характер
Депозитные операции можно назвать сделками с _, т.е. мигрирующими деньгами
(*ответ*) «горячими»
 «шальными»
 «быстрыми»
 «огненными»
Для банка _ счета (вклады) – это операции по привлечению средств, которые наряду с собственным капиталом банка становятся источником операций по размещению банковских пассивов
(*ответ*) депозитные
Если внешнее обесценение валюты обгоняет внутреннее, то возникают условия для валютного _
(*ответ*) демпинга
 контроля
 декларирования
 регулирования
Если реальный обменный курс (РОК) больше единицы, то отечественные товары _ импортных
(*ответ*) дороже
 намного дешевле
 дешевле
 равны цене
Если реальный обменный курс (РОК) меньше единицы, то отечественные товары _ импортных
(*ответ*) дешевле
 дороже
 равны цене
 намного дороже
Если сделка по валютным операциям заключена на неделю, то датой окончания будет:
(*ответ*) второй рабочий день после заключения + неделя
 третий рабочий день после заключения + месяц
 второй рабочий день после заключения + месяц
 третий рабочий день после заключения + неделя
Если сделка по валютным операциям заключена на неделю, то днем валютирования станет день
(*ответ*) второй рабочий после заключения сделки
 заключения сделки
 третий рабочий после заключения сделки
 седьмой рабочий после заключения сделки
Если сделки по валютным операциям заключаются на один день, то сроком окончания считается день
(*ответ*) завтрашний
 заключения сделки
 второй рабочий
 третий рабочий
Если стороной, выдавшей опцион, является банк, выступающий в роли продавца, то он получает _
(*ответ*) надбавку
Если стороной, выдавшей опцион, является банк, покупающий валюту с представлением опциона, то он получает _
(*ответ*) скидку
Если цена двух карандашей, произведенных и продаваемых в Чехии, равна цене одного карандаша того же качества, произведенного в США и продаваемого в той же Чехии, то реальный обменный курс (по карандашам) будет равен:
(*ответ*) 1/2
 2/3
 3/4
 1/3
Если четыре автомобиля марки «Форд» стоят в США столько же, сколько три автомобиля марки «Тойота» примерно того же качества и класса, то реальный обменный курс (по автомобилям) между Японией и США составит:
(*ответ*) 2/3
 1/2
 3/4
 1/3
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: 6. К полномочиям Правительства РФ в сфере управления охраной окружающей среды не относится
 (*ответ к тесту*) организация проведения государственной экологической экспертизы
 обеспечение единой государственной политики в области охраны окружающей среды и экологической безопасности
 принятие мер по реализации прав граждан на благоприятную окружающую среду и экологическое благополучие
 организация деятельности по охране и рациональному использованию природных ресурсов
7. Для подготовки оперативных решений по предотвращению чрезвычайных ситуаций, которые могут привести к существенным социально-политическим, военным и экологическим последствиям действует
 (*ответ к тесту*) Межведомственная комиссия Совета Безопасности РФ по экологической безопасности
 Министерство природных ресурсов РФ (МПР России)
 Министерство РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС России)
 Департамент социального развития и охраны окружающей среды при Правительстве РФ
8. Головным органом государственного управления использованием и охраной недр является
 (*ответ к тесту*) Министерство природных ресурсов и экологии РФ
 Министерство промышленности и энергетики РФ
 Министерство экономического развития и торговли РФ
 Федеральное агентство кадастра объектов недвижимости
9. Специально уполномоченным государственным органом в области экологического мониторинга является
 (*ответ к тесту*) Росгидромет
 Росприроднадзор
 Ростехнадзор
 Госгортехнадзор
10. Перечень объектов, подлежащих федеральному государственному экологическому контролю, определяется
 (*ответ к тесту*) Правительством РФ
 Президентом РФ
 Министерством природных ресурсов РФ
 Государственным комитетом по охране окружающей среды РФ
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Прочтите отрывок из ответов И.В. Сталина на вопросы корреспондента и укажите, реакцией на какое событие были его слова.
«Вопрос. Можно ли считать, что речь г. Черчилля причиняет ущерб делу мира и безопасности?
Ответ. Безусловно, да. По сути дела г. Черчилль стоит теперь на позиции поджигателей войны. И г. Черчилль здесь не одинок, — у него имеются друзья не только в Англии, но и в Соединенных Штатах… По сути дела г. Черчилль и его друзья в Англии и США предъявляют нациям, не говорящим на английском языке, нечто вроде ультиматума: признайте наше господство добровольно, и тогда все будет в порядке, — в противном случае неизбежна война.
Категория: школьный раздел
Ответы:
речь в Фултоне
Вопрос: Какое разногласие в вопросах послевоенного устройства Европы возникло между СССР и странами Запада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
требование США и их союзников о включении в правительства восточноевропейских стран представителей различных политических сил
Вопрос: Какой внешнеполитической доктрины придерживались США в отношении СССР во второй половине 1940-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
доктрины «сдерживания» и «отбрасывания» коммунизма
Вопрос: Установите соответствие между событиями и их датами.  
Событие
А) создание в СССР ядерной бомбы
Б) ядерная бомбардировка Хиросимы
В) испытание в СССР водородной бомбы
Г) испытание в США водородной бомбы
Год
1) 1953 г.
2) 1954 г.
3) 1955 г.
4) 1945 г.
5) 1949 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 5412
Вопрос: Каково одно из последствий появления у сверхдержав ядерного оружия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
предотвращение прямых военных конфликтов между сверхдержавами
Вопрос: В каком региональном конфликте 1950-х гг. непосредственное участие приняли войска США?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Корейская война
Вопрос: Прочтите характеристику политического деятеля и укажите его имя.
«Никто из американских президентов не повлиял так решительно на развитие в Европе в послевоенное время, как он. В 1947 году он … призвал Конгресс оказать Греции и Турции военную и экономическую помощь, чтобы уберечь их от якобы грозящего коммунистического захвата власти. Так как Великобритания была больше не в состоянии выступать в качестве противовеса относительно Советского Союза в этом регионе, то США стали доминирующей силой в районе Средиземноморья и обязались предоставить весь свой экономический потенциал для сдерживания коммунизма».
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет Г. Трумэн
Вопрос: Прочтите характеристику явления и напишите название плана, о котором идет речь.
«….начал осуществляться с апреля 1948 г., когда Конгресс США принял «закон об экономическом сотрудничестве», предусматривавший 4-летнюю программу экономической помощи Европе. Общая сумма ассигнований (с апр. 1948 по дек. 1951) составила около 12,4 млрд долл., причем основная доля пришлась на Англию (2,8 млрд), Францию (2,5 млрд), Испанию (1,3 млрд), Западную Германию (1,3 млрд), Голландию (1 млрд). При этом американцы, в качестве предварительного условия предоставления помощи, потребовали выведения коммунистов из состава правительств стран, подписавших договор. К 1948 году ни в одном правительстве Западной Европы коммунистов не было».
Категория: школьный раздел
Ответы:
План Маршалла
Вопрос: Прочтите отрывок из работы американского дипломата и напишите название организации, о которой идет речь.
«___ был первым в истории Америки военным союзом, в который она вступила в мирное время. Непосредственным толчком создания послужил коммунистический переворот в Чехословакии в феврале 1948 г…
…Все анализы соотношения сил показывали, что Западная Европа не обладает достаточной мощью, чтобы отразить советское нападение… Так возникла организация, посредством которой Америка привязывалась к обороне Западной Европы. Она явилась беспрецедентным отклонением от обычной американской внешней политики: американские и канадские войска подключились к европейским армиям под международным командованием. Результатом стала конфронтация между двумя военными союзами и появление двух сфер влияния на протяжении всей разграничительной линии в Центральной Европе».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - НАТО
Вопрос: Установите хронологическую последовательность событий. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
А) создание ОВД
В) вступление ФРГ в НАТО
В) создание НАТО
Г) роспуск ОВД
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - ВБАГ
Вопрос: Завышенный курс национальной валюты — это официальный курс, установленный на уровне выше _ курса
(*ответ*) паритетного
 фактического
 номинального
 реального
Закрытая экономика не связана с внешним миром, и тождество национальных счетов для нее имеет вид:
(*ответ*) Y=C + I + C
 MPC=C’(x)> 0
 x=Y - T
 C=C(x) = C(Y - T)
Золотой запас России по состоянию на конец февраля 2003 г составлял:
(*ответ*) 387,7 т
 1,888 тыс. т
 766,9 т
 295,2 т
К конъюнктурным факторам, влияющие на величину валютного курса, относят:
(*ответ*) кризисы, войны, стихийные бедствия
(*ответ*) деятельность валютных рынков
(*ответ*) спекулятивные валютные операции
 государственное регулирование валютного курса
 покупательная способность денежных единиц и темпы инфляции
 разница процентных ставок в различных странах
К мерам государственного воздействия на величину валютного курса относятся:
(*ответ*) валютные интервенции
(*ответ*) дисконтная политика
(*ответ*) протекционистские меры
 фиксация курса
 декларирование цен
К структурным факторам, влияющие на величину валютного курса, относятся:
(*ответ*) степень открытости экономики
(*ответ*) состояние платежного баланса страны
(*ответ*) конкурентоспособность товаров страны на мировом рынке и ее изменение
 прогнозы
 спекулятивные валютные операции
 цикличность деловой активности в стране
Конвертируемость валюты обычно гарантируется _ страны происхождения
(*ответ*) Центральным банком
 Правительством
 Министерством финансов
 Казначейством
Кризис на рынке ценных бумаг в России был в _ г.
(*ответ*) 1997
 1991
 1993
 1999
Курс, предлагаемый при покупке валюты, называется «_»
(*ответ*) бид
 офер
 маржа
 спот
Курс, предлагаемый при продаже валюты, называется «_»
(*ответ*) офер
Латинский монетный союз возник в _ г.
(*ответ*) 1865
 1844
 1901
 1921
Латинский монетный союз просуществовал до _ г.
(*ответ*) 1927
 1895
 1910
 1935
Модель IS-LM является современной интерпретацией теории:
(*ответ*) Кейнса
 Фридмана
 Маршалла
 Друккера
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Какие события означали завершение формирования мирового социалистического лагеря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
утверждение коммунистических режимов в Центральной и Восточной Европе и образование КНР
Вопрос: Что такое биполярный мир?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мир, где существует противостояние двух сверхдержав, двух мировых систем
Вопрос: Повод к началу Столетней войны:
Категория: школьный раздел
Ответы:
прекращение династии Капетингов
Вопрос: Сильной стороной английской армии во время Столетней войны, в отличие от французской, являлось:
Категория: школьный раздел
Ответы:
подчинение конницы и пехоты единому главнокомандующему
Вопрос: Сильная сторона английской армии во время Столетней войны, в отличие от французской, заключалась
Категория: школьный раздел
Ответы:
использовании пехотинцев-лучников
Вопрос: По условиям мирного договора правительства Тьера с Германией
1) Франция отдавала Германии Эльзас и часть Лотарингии
2) Франция обязалась выплатить Германии 5 млрд франков
3) Германия выводила свои войска со всей территории Франции
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Германия выводила свои войска со всей территории Франции
Вопрос: Объединение Германии в 60-70-е гг. XIX в. произошло
Категория: школьный раздел
Ответы:
«сверху», вооруженной силой
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
А) образование Северогерманского союза
Б) война против Дании
В) «кровавая майская неделя» в Париже
Г) «эмская депеша»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – БАГВ
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических личностей и их деятельностью.  
Имена
А) Ж. Фавр
Б) О. Бисмарк
В) Л.Э. Варлеи
Деятельность
1) канцлер Германии
2) один из руководителей Коммуны
3) член Временного правительства национальной обороны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 312
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Объединение Германии имело важное положительное значение для развития экономики страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Монография «Покупательная сила денег» написана:
(*ответ*) Фишером
 Рикадро
 Портером
 Ньюкомбом
На макроэкономическом уровне ключевым субъектом валютных операций выступают государственные центральные банки, такие как
(*ответ*) Банк Англии
(*ответ*) Бундесбанк Германии
(*ответ*) Федеральная Резервная система США
 Чейз Манхеттен
 Дрезденский Банк
На протяжении _ в. происходил переход от параллельного обращения двух видов металлических денег к монометаллизму.
(*ответ*) XIX
 XVII
 XVIII
 XX
Начало теории предельной полезности положил:
(*ответ*) У.С. Джевонс
 М. Фридман
 В. Петти
 А. Маршалл
Обесценение серебра произошло в _ в.
(*ответ*) 70-е гг. XIX
 20-е гг. XIX
 90-е гг. XIX
 30-е гг. XX
Общий вид расчета _ _ выглядит так: спот-курс ± форвардная премия или дисконт
(*ответ*) форвардного курса
Операции типа _ представляет собой комбинацию сделок с одновременными датами их заключения и различными сроками, предполагает использование различных курсов
(*ответ*) Своп
Опцион может предоставляться покупателю, который получает право выбора дня оплаты и получения товара с уведомлением за:
(*ответ*) 1 день
 3 дня
 5 дней
 1 неделю
Основным валютным товаром при депозитных операциях являются:
(*ответ*) доллар США
(*ответ*) евро
 шведская крона
 британский фунт стерлингов
Официально обратимость американского доллара в золото была приостановлена в _ г.
(*ответ*) 1971
 1962
 1968
 1976
Оффшорными зонами чаще всего бывают:
(*ответ*) небольшие государства
(*ответ*) острова
 большие государства
 целый континент
Платежный баланс может быть записан в виде уравнения:
(*ответ*) S = Sp + Sg
 CF (r*)+ NX = 0
 ∆ C =∙- ∆T∙MPC
По данным доклада Всемирного золотого совета, в «десятку» крупнейших обладателей золота входят:
(*ответ*) Италия
(*ответ*) Китай
(*ответ*) Нидерланды
 Россия
 Испания
По данным доклада Всемирного золотого совета, золотой запас США составил _ т.
(*ответ*) 8,149 тыс.
 765,2
 2,452 тыс.
 3,446 тыс.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических личностей и их деятельностью.  
Имена
А) Л. Френкель
В) Л. Гамбетта
В) Л. Мишель
Деятельности
1) министр внутренних дел во Временном правительстве национальной обороны
2) учительница, деятель Парижской коммуны
3) рабочий, деятель Парижской коммуны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 312
Вопрос: Объединение Германии произошло «железом и кровью» — эта характеристика принадлежит
Категория: школьный раздел
Ответы:
канцлеру О. Бисмарку
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
А) объединение Северной Германии вокруг Пруссии
Б) битва у деревни Садова
В) Парижская коммуна
Г) поражение французских войск при Седане
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – БАГВ
Вопрос: Правительство Тьера
1) заключило мирный договор с Германией
2) получало от Германии оружие и боеприпасы для борьбы с коммунарами
3) выступало за выборность и сменяемость государственных чиновников
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) выступало за выборность и сменяемость государственных чиновников
Вопрос: Верно ли следующее утверждение?
Завершающий этап процесса объединения Германии связан с франко-прусской войной 1870-1871 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Что стало причиной раскола церкви
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Противоречия в церковной среде 
2 Психологическое неприятие частью верующих религиозных новшеств 
3 Общий лозунг – возврат к старине, протест против новшеств 
4 Борьба против официальной церкви, которую поддержала государственная власть, посягавшая на весь уклад жизни 
5 Отрицание государственной централизации, протест против формирующегося абсолютизма (бояре) 
6 Сопротивление закрепощению (крестьяне) 
7 Сопротивление регламентации жизни (стрельцы) 
8 За привычную обрядность и заученные молитвы (белое и черное духовенство)
Вопрос: Четырехугольник АВСД-ромб с острым углом 54. Найдите угол между векторами ВС и СД.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Поводом для нападения персов на Грецию стало
Категория: школьный раздел
Ответы:
восстание греческих городов в Малой Азии
Вопрос: Первую победу над персами греки одержали в сражении
Категория: школьный раздел
Ответы:
было при Марафоне
Вопрос: Триста спартанцев совершили свой подвиг в сражении
Категория: школьный раздел
Ответы:
сражение у Фермопил
Вопрос: По коммерческим операциям применяется _ валютный курс
(*ответ*) официальный
 неофициальный
 рыночный
 средний
По операциям, связанным с движением капитала, применяется _ валютный курс
(*ответ*) рыночный
 официальный
 неофициальный
 номинальный
По отношению к паритету покупательной способности валют выделяют следующие виды валютного курса:
(*ответ*) заниженные
(*ответ*) завышенные
(*ответ*) паритетные
 номинальные
 средние
По отношению к участникам сделки выделяют следующие валютные курсы:
(*ответ*) покупки
(*ответ*) средний
(*ответ*) продажи
 реальный
 обмена
 смешанный
По способу _ выделяют паритетный и фактический валютный курс.
(*ответ*) расчета
 фиксации
 обмена
 продажи
По способу продажи нельзя выделить следующие валютные курсы:
(*ответ*) коммерческий
(*ответ*) средний
 банкнотный
 наличной продажи
 оптовый обмена валют
По способу установления выделяют следующие валютные курсы:
(*ответ*) официальные
(*ответ*) неофициальные
 гарантированные
 фиксированные
 реальные
По способу фиксации выделяют следующие валютные курсы:
(*ответ*) плавающий
(*ответ*) смешанный
(*ответ*) фиксированный
 лояльный
 регулируемый
По учету инфляции выделяют следующие валютные курсы:
(*ответ*) реальный
(*ответ*) номинальный
 средний
 паритетный
 завышенный
Под _ _ понимается комплекс мероприятий в сфере международных валютных отношений, реализуемых в соответствии с текущими и стратегическими целями страны
(*ответ*) валютной политикой
Под _ _ понимаются операции кредитных учреждений по привлечению денежных средств во вклады и их размещение
(*ответ*) депозитными операциями
Под _ _ понимают разницу между ценой ближнего и дальнего фьючерсного контракта
(*ответ*) величиной спреда
Под _ _ понимается день поставки валюты, на условиях, обозначенных в контракте
(*ответ*) датой валютирования
Под _ понимается денежная единица страны, участвующей в международном экономическом обмене и других международных отношениях, связанных с денежными расчетами.
(*ответ*) валютой
Под _ понимается оплата услуг и потенциальных рисков учреждения, торгующего валютой
(*ответ*) маржой
Под _ понимается вероятность убытка или упущенной выгоды, неуверенность в получении дохода
(*ответ*) риском
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Победа греков в битве у острова Саламии стала возможной благодаря
Категория: школьный раздел
Ответы:
созданию афинянами сильного военного флота
Вопрос: Чем завершились Греко-персидские войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
греки отстояли свою независимость
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью.  
Имена
А) Дарий I
Б) царь Леонид
В) Фемистокл
Г) Мильтиад
Деятельность
1) командовал афинянами в битве при Марафоне
2) организовал строительство греческого флота
3) командовал спартанцами в бою у Фермопил
4) начал войну с целью завоевания Греции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А4 Б3 В2 Г1.
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значением.  
Термины
А) фаланга
Б) тиран
В) стратег
Г) триера
Значение
1) греческий военный корабль
2) солдат-пехотинец в греческом войске
3) форма построения греческого войска
4) греческий военачальник
5) человек, захвативший единоличную власть в полисе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А3 Б5 В4 Г1.
Вопрос: Продолжите перечень.
1) Марафон;
2) Фермопилы;
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - Саламин
Вопрос: Что можно отнести к причинам победы греков в Греко-персидских войнах?  
1) активные действия афинян по мобилизации всех сил для отпора врагу
2) численное превосходство военных сил греков над персидским войском
3) отказ персов от завоевательной политики после смерти Дария I
4) мужество греческих воинов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) активные действия афинян по мобилизации всех сил для отпора врагу
4) мужество греческих воинов
Вопрос: Какой род занятий считался привилегией спартиатов (полноправных граждан Спарты)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
военное дело
Вопрос: Спарту отличало от Афин то, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
вся земля являлась собственностью государства
Вопрос: Укажите название, не относящееся к жителям Спарты.
1) илоты
2) спартиаты
3) брахманы
4) периэки
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) брахманы
Вопрос: Реформы Ликурга предусматривали
Категория: школьный раздел
Ответы:
установление имущественного и бытового равенства спартиатов
Вопрос: Под _ понимается способность национальных платежных средств быть обмениваемыми на иностранные деньги
(*ответ*) конвертируемостью
Под _ понимаются урегулированные национальным законодательством или международными соглашениями сделки, предметом которых являются валютные ценности.
(*ответ*) валютными операциями
Под _ конвертируемостью понимается распространение свободного размена на движение капиталов, на куплю-продажу ценных бумаг, свободную котировку валюты на международных биржах
(*ответ*) полной
 внешней
 обратной
 внутренней
Политика увеличения государственных расходов и/или уменьшения налоговых ставок называется _
(*ответ*) стимулирующей
После Второй мировой войны золотое содержание официально сохранял:
(*ответ*) американский доллар
 британский фунт стерлингов
 французский франк
 шведская крона
Посредник, заключающий сделку от имени, по поручению и за счет клиента, получающий вознаграждение по соглашению сторон или по таксе, установленной банком, биржевым комитетом, называется _
(*ответ*) брокером
Предложение денежной массы определяется по формуле:
(*ответ*) Мп=D + R
 Мп=S + D
 Мп=P + Q
 Мп=R+S
При определении цен на золото используется _ _
(*ответ*) тройская унция
Различают следующие процентные ставки:
(*ответ*) номинальную
(*ответ*) реальную
 среднею
 фактическую
 официальную
Россия ввела внутреннюю конвертируемость в _ г.
(*ответ*) 1992
 1991
 1995
 1998
Сделки по валютным операциям, заключенные на один день, называются _
(*ответ*) овернайтными
Сделки с опционом незаменимы при:
(*ответ*) резких колебаниях валютного курса
(*ответ*) неустойчивой конъюнктуре
(*ответ*) недостатке профессионализма у бизнесменов
 стабильной ситуации
 высоком уровне профессионализма у бизнесмена
Система «СВИФТ» существует с _ г.
(*ответ*) 1973
 1957
 1964
 1986
Согласно _, прибыль приносят чаще всего сделки, направленные на стабилизацию валютного курса и рынка
(*ответ*) М. Фридману
 М. Портер
 А. Маршалл
 П. Друккер
Согласно словарю _, форвардный курс определяется как спот-курс плюс премия или скидка (дисконт) на разницу в банковских процентах в странах продавца и покупателя
(*ответ*) Федорова
 Ожегова
 Даля
 Нестерова
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Какое название не относится к высшим должностным лицам Спарты?
1) старейшины
2) цари
3) эфоры
4) сатрапы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) сатрапы
Вопрос: Что входило в функции спартанских царей? 
1) принятие законов
2) командование войском
3) исполнение роли жрецов
4) проведение судебных разбирательств
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) командование войском
3) исполнение роли жрецов
Вопрос: Какие качества воспитывались в молодых спартанцах? Укажите два положения.
1) физическая сила, выносливость
2) умение кратко и точно выражать свои мысли
3) эрудиция, начитанность
4) владение всеми изящными искусствами
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) физическая сила, выносливость
2) умение кратко и точно выражать свои мысли
Вопрос: Что было общим у греческих деятелей Солона и Ликурга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
составление и введение свода законов
Вопрос: Распределите имена, термины по их принадлежности к Древним Афинам (А) или Древней Спарте (Б).
 1) архонт
2) Ликург
3) илот
4) Солон
5) тиран
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А145 Б23
Вопрос: Одна из причин раскола Германии на два государства:
Категория: школьный раздел
Ответы:
проведение денежной реформы 1948 г.
Вопрос: О чем идет речь в отрывке из документа?
Ни о каком чуде не может быть и речи, ведь это был лишь результат честных усилий всего народа, который… получил возможность вновь использовать инициативу и свободу людей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
о быстром экономическом развитии после войны
Вопрос: Строительство «основ социализма» в ГДР предполагало:
Категория: школьный раздел
Ответы:
создание советской системы государственного социализма
Вопрос: Объединение Германии привело к:
Категория: школьный раздел
Ответы:
росту безработицы в восточных землях
Вопрос: Какие события относятся к 1949 г.? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.
1) создание СЭВ
2) образование ГДР
3) падение Берлинской стены
4) Потсдамская конференция
5) создание организации Варшавского договора
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) создание СЭВ
2) образование ГДР
Вопрос: Соотнесите понятие и определения
 форвардный курс < договорная цена валютного товара, связывающая спот-курс в момент заключения сделки с процентной ставкой по банковским депозитам
 дата валютирования < день поставки валюты, на условия, обозначенных в контракте
 форвардная сделка < обмен иностранной валюты, проданной или купленной с поставкой в будущем
Соотнесите понятие с разъяснениями: 
 полная конвертируемость < распространение свободного размена на движение капиталов, на куплю-продажу ценных бумаг, свободную котировку валюты на международных биржах
 внешняя конвертируемость < узаконенный выход национальной валюты на мировую арену
 внутренняя конвертируемость < официально разрешенный (безналичный и наличный) валютный обмен на территории данного государства
Соотнесите понятия и определения
 деньги < особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров, форма стоимости всех других товаров
 валюта < денежная единица страны, участвующей в международном экономическом обмене и других международных отношениях, связанных с денежными расчетами
 валютные операции < урегулированные национальным законодательством или международными соглашениями сделки, предметом которых являются валютные ценности
Соотношение_ _—это соотношение различных валют, соответствующих их золотому содержанию
(*ответ*) золотого паритета
Средства, кочующие по миру в поисках прибыльного вложения, называются:
(*ответ*) «горячие деньги»
 «стихийная валюта»
 «горячие банкноты»
 «огненные деньги»
Срочную, или форвардную операцию отличают следующие особенности:
(*ответ*) обменный курс фиксируется в момент заключения сделки, а валютный товар переходит к покупателю через определенный срок
(*ответ*) виды срочности различны: от 1 месяца до 1 года
(*ответ*) с момента заключения сделки и до ее окончания по счетам никаких операций не проводится
 с момента заключения сделки и до ее окончания по счетам могут проводиться операции
Счет _ — это корреспондентский счет данного банка в другом кредитном учреждении («мы у вас»).
(*ответ*) НОСТРО
Счета _— это счета других банков-корреспондентов в данном банке («вы у нас»).
(*ответ*) ЛОРО
Теория паритета покупательной способности была впервые предложена:
(*ответ*) Густавом Касселем
 Иоганном Конрадом
 Альфредом Маршаллом
 Майклом Портером
Термин «платежные средства» использовал
(*ответ*) Фишер
 Фридмен
 Рикардо
 Портер
Физическое или юридическое лицо, осуществляющее сделки от своего имени и за свой счет, прибыль которого складывается из разницы между ценами покупки и продажи, называется
(*ответ*) дилером
 брокером
 посредником
 покупателем
Форвардный курс так же называют _
(*ответ*) аутрайтным
Функция потребления, введенная Кейнсом, имеет вид:
(*ответ*) C=C(x)=C(Y - T)
 MPC=C’(x) > 0
 ∆•C=MPC•∆T
 Y=C + I + C
Чем выше курс иностранной валюты, тем:
(*ответ*) меньше спрос на нее
 сильнее ее позиции
 выше спрос на нее
 стабилизируется спрос на нее
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Причина германского «экономического чуда»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
экономическая помощь по плану Маршалла
Вопрос: О чем идет речь в отрывке из документа?
Восточные немцы смогли «влиться в Запад» моментально, скачкообразно — просто переступив через обломки стены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
о «бархатной революции»
Вопрос: Строительство «социального рыночного хозяйства» предполагало:
Категория: школьный раздел
Ответы:
проведение национализации
Вопрос: Главной задачей правительства объединенной Германии было:
Категория: школьный раздел
Ответы:
преодоление отрыва восточных земель от западных
Вопрос: Какие события относятся к 1949 г.? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.
1) создание НАТО
2) образование ФРГ
3) создание Берлинской стены
4) Потсдамская конференция
5) создание германской коммунистической партии
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) создание НАТО
2) образование ФРГ
Вопрос: После окончания Второй мировой войны Италия была провозглашена:
Категория: школьный раздел
Ответы:
парламентской республикой
Вопрос: Последствие послевоенного итальянского «экономического чуда»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
структурная перестройка экономики
Вопрос: Мафией в Италии называют:
1) объединение рабочих
2) автомобильную компанию
3) тайную преступную организацию
4) промышленно развитый район на севере страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) тайную преступную организацию
Вопрос: Создание коалиции Христианско-демократической партии с социалистическими партиями в Италии получило название:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - левоцентризм
Вопрос: Что способствовало итальянскому «экономическому чуду»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) помощь по плану Маршалла
2) наличие резерва дешевой рабочей силы
Вопрос: После окончания Второй мировой войны самой массовой была партия:
Категория: школьный раздел
Ответы:
христианских демократов
Вопрос: Причина послевоенного итальянского «экономического чуда»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
использование новейших технических и научных разработок
Вопрос: Отказ от создания коалиции Христианско-демократической партии с другими политическими силами в Италии получил название:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - центризм
Вопрос: Каковы последствия «итальянского чуда»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ускорение темпов экономического развития
2) превращение страны в индустриальную державу
Вопрос: Что из названного относилось к каждому гражданину греческого полиса?
1) принадлежность к знатному роду
2) право участия в Совете старейшин
3) возможность быть избранным архонтом
4) право владеть землёй
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) право владеть землёй
Вопрос: Борьба между афинскими аристократами и демосом велась
Категория: школьный раздел
Ответы:
за участие в управлении полисом
Вопрос: Реформы Солона способствовали установлению демократии в Афинах тем, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
высшая власть перешла к Народному собранию
Вопрос: Укажите в хронологической последовательности, кому принадлежала власть в Афинах в VI-IV вв. до н.э.
1) Народное собрание
2) тираны
3) архонты
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 312
Вопрос: С помощью векторов доказать, что средняя линяя трапеции равна полусумме оснований?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выберите два названия. Крупнейшими греческими полисами были
1) Византий
2) Спарта
3) Афины
4) Фивы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Спарта
3) Афины
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значением.  
Термины
А) демос
Б) аристократия
В) полис
Значение
1) городская община
2) народ
3) войско древних греков
4) власть лучших, знатных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А2 Б4 В1.
Вопрос: Включение в кредитный контракт договорного условия, в соответствии с которым предусматривается перерасчет денежного обязательства в зависимости от изменения курсового соотношения между валютой платежа и корзиной валют, называется _ оговоркой 
(*ответ*) мультивалютной 
 золотой 
 защитной 
 валютной 
Возможность ограничения, нейтрализации или изменения факторов среды на финансовые операции характеризует _ внешней среды организации 
(*ответ*) управляемость 
 взаимосвязанность 
 подвижность 
 неопределенность 
Депозитный сертификат коммерческий банк выдает 
(*ответ*) юридическим лицам 
 юридическим и физическим лицам по решению банка 
 юридическим и физическим лицам 
 физическим лицам 
Дивиденд - это 
(*ответ*) доля чистой прибыли организации, приходящаяся на одну акцию и выплачиваемая владельцам акции по решению общего собрания АО 
 прирост стоимости акции 
 фиксированный доход по акциям 
 вознаграждение инвестору на риск 
Дивидендом называется доход, периодически выплачиваемый из прибыли акционерного общества на 
(*ответ*) каждую акцию 
 каждый вексель 
 облигацию, акцию и вексель 
 облигацию и акцию 
Для факторинговых операций характерно наличие 
(*ответ*) высокого риска и высокой доходности 
 низкого риска и низкой доходности 
 высокой рентабельности 
 низкого риска и высокой доходности 
Документ, на основании которого инвестор или кредитор составляет свое мнение о фирме и принимает решение о предоставлении ей средств, называется 
(*ответ*) бизнес-планом 
 оперативным планом 
 текущим планом 
 стратегическим планом 
Доходный портфель ценных бумаг - это портфель, ориентированный 
(*ответ*) на получение текущих долгов 
 на спекулятивную игру на колебаниях курсов ценных бумаг 
 на сохранность и приращение капитала 
 на получение процента 
Если лизинговый контракт заключается на срок короче амортизационного периода, то - это 
(*ответ*) оперативный лизинг 
 чистый лизинг 
 лизинг с частичным набором услуг 
 финансовый лизинг 
Если лизингополучатель имеет право без заключения новых контрактов расширять перечень объектов, получаемых им по договору лизинга, то это лизинг 
(*ответ*) генеральный 
 финансовый 
 контрактный 
 групповой 
Если при лизинговой сделке лизингодателем имущества становится его собственник, то этот вид лизинга называется 
(*ответ*) прямым 
 внутренним 
 чистым 
 косвенным 
Если при лизинговой сделке передача имущества происходит через посредника, то этот вид лизинга называется 
(*ответ*) косвенным 
 двусторонним 
 прямым 
 многосторонним
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Укажите два названия наиболее распространённых сельскохозяйственных культур в Древней Греции.
1) виноград
2) рис
3) табак
4) оливки
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) виноград
4) оливки
Вопрос: Что из названного происходило с древнегреческими земледельцами, имевшими большие долги?
1) обращение в рабов
2) отправка в ссылку в колонии
3) направление матросами на военные корабли
4) заключение в тюрьму
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) обращение в рабов
Вопрос: Что вело к переселению греков на новые территории в VIII-VI вв. до н.э.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) рост населения Греции
3) развитие городов и торговли
Вопрос: Какое понятие связано со словом «колония»?
1) ополчение
2) тирания
3) аристократия
4) метрополия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) метрополия
Вопрос: Напишите названия морей, на побережье которых основывали свои колонии древние греки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средиземное и Черное
Вопрос: О чём рассказывается в поэме «Илиада»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Троянской войне
Вопрос: Напишите имя.
Автором поэм «Илиада» и «Одиссея» считается
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - Гомер
Вопрос: Расположите события в хронологической последовательности.
1) осада греками Трои
2) похищение Парисом Елены
3) суд Париса в споре богинь
4) история с Троянским конём
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 3214
Вопрос: Распределите в две группы имена участников Троянской войны, воевавших на стороне Трои (группа А) и греков-ахейцев (группа Б).
1) Менелай
2) Агамемнон
3) Парис
4) Ахилл
5) Гектор
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А35 Б124
Вопрос: Чем завершилась Троянская война?
Категория: школьный раздел
Ответы:
захватом Трои греками
Вопрос: Установите соответствие между именами персонажей «Илиады» и их характеристиками. 
Имена
А) Ахилл
Б) Лаокоон
В) Парис
Г) Одиссей
Характеристики
1) сын троянского царя, отомстивший за смерть брата
2) участник осады Трои, встретивший при возвращении домой многие трудности и приключения
3) греческий воин, неуязвимый для оружия врагов
4) жрец, предупреждавший об опасности оставленного греками коня
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А3 Б4 В1 Г2.
Вопрос: Какое из названных имён не относится к персонажам поэмы «Одиссея»?
1) Циклоп
2) Гектор
3) Сцилла
4) Харибда
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет- 2) Гектор
Вопрос: Напишите фамилию археолога, открывшего местонахождение древней Трои.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – Шлиман
Вопрос: Какое имя является лишним в приведённом ряду?
1) Аполлон
2) Зевс
3) Афина
4) Исида
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4) Исида
Вопрос: Напишите имя верховного бога древних греков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это – Зевс
Вопрос: Что из названного, согласно верованиям древних греков, делали боги?  
1) направляли души умерших в рай или ад
2) управляли силами природы
3) влияли на жизнь людей
4) воскрешали умерших людей, давали им новую жизнь
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) управляли силами природы
3) влияли на жизнь людей
Вопрос: Укажите имена двух богов, которых древние греки называли братьями Зевса.
1) Посейдон
2) Гефест
3) Аид
4) Арес
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Посейдон
3) Аид
Вопрос: Установите соответствие между именами греческих богов и и сферами их власти.  
Имена богов
А) Зевс
Б) Посейдон
В) Афина
Г) Гефест
Сферы власти
1) повелитель морей
2) покровитель ремесленников
3) верховный бог
4) богиня мудрости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А3 Б1 В4 Г2.
Вопрос: Установите соответствие между именами древнегреческих богов и сферами их власти, тем, чему они покровительствовали.  
Имена богов
А) Аполлон
Б) Афина
В) Дионис
Г) Афродита
Сферы власти
1) богиня любви и красоты
2) бог света, покровитель искусств
3) богиня мудрости
4) бог виноделия, веселья
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А2 Б3 В4 Г1.
Вопрос: Что было общим в верованиях древних греков и древних египтян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) многобожие (вера в многих богов)
3) принесение жертв, даров богам
Вопрос: Как в древнегреческих мифах назывались те, кто был рождён от браков богов с людьми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - Герои
Вопрос: Ассирия находилась
1) в Двуречье, по верхнему течению Тигра
2) в Двуречье, по верхнему течению Евфрата
3) в Палестине, по течению Иордана
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в Двуречье, по верхнему течению Тигра
Вопрос: Железные мечи, надувные кожаные мешки, окованные железом тараны
Категория: школьный раздел
Ответы:
это предметы вооружения, которые впервые применили ассирийцы
Вопрос: Установите соответствие между именем, названиями и их описанием.  
Имя, названия
А) Ашшурбанапал
Б) Ниневия
В) Урарту
Описание
1) ассирийский царь, повелевший собрать в своём дворце большую библиотеку
2) столица Ассирийской державы
3) горное царство на севере от Ассирии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 123
Вопрос: Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Столицу Ассирии называли в древности «логовищем ___» и «городом ___». Жестокость ассирийских правителей нашла в этих названиях точное отражение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - Львов, крови
Вопрос: Ассирия покорила финикийские города
1) Тир
2) Библ
3) Вавилонию
4) Сидон
Найдите и укажите номер города, лишнего в этом перечне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 3) Вавилонию
Вопрос: Одной из важнейших причин военных успехов Ассирии было
Категория: школьный раздел
Ответы:
широкое использование железного оружия