nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 5. Что из нижеперечисленного относится к принципам, на которых строится маркетинг?
 (*ответ к тесту*) маркетинг нацелен на предвосхищение рыночной ситуации и управления ею
 маркетинг предполагает сохранение или укрепление благополучия потребителей
 маркетинг направлен на постоянное обновление и усовершенствование производимых для рынка товаров
 маркетинг предполагает получение фирмой все возрастающей прибыли
 маркетинг видит свое предназначение в том, чтобы выгоднее продать на рынке товары фирмы
6. Что из перечисленного изучает маркетинг:
 (*ответ к тесту*) конъюнктуру продуктов питания в соответствии с запросами потребителей
 производство предлагаемых к сбыту изделий
 кадровую политику, реализуемую на предприятии
 общий уровень цен в условиях инфляции
7. Что представляет собой маркетинговая стратегия?
 (*ответ к тесту*) воплощение комплекса принципов, с помощью которых формируются конкретные цели маркетинга на 
определенный период и организуется достижение этих целей с учетом возможностей конкретного субъекта рынка
 результат целенаправленной работы профессионалов-маркетологов на фирме.
 комплекс планов изучения рынка, формирования товарного ассортимента, ценовой политики, коммуникационной и сбытовой деятельности
 комплекс приемов поведения предпринимателей на рынке
8. Что такое предложение товара:
 (*ответ к тесту*) готовность производителей производить разные количества продуктов по каждой цене из данного ряда цен 
в конкретный период времени
 оферта
 готовность производителя произвести и продать определенное количество товара в конкретный период времени
 целевая установка производителя
9. Что является базовой функцией маркетинга:
 (*ответ к тесту*) комплексное исследование рынка
 изучение мнения покупателей
 исследования товаров конкурентов
 исследование конъюнктуры рынка
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Назовите главную причину создания Нижегородского ополчения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Защита православной веры и целостности государства, освобождение Москвы от поляков.
Вопрос: Изучите карту «Рост территории России в XVII веке» Объясните, за счет каких земель на востоке и западе расширилась территория страны? Какие народы вошли в состав России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На западе в результате войн с Речью Посполитой Россия вернула земли, утраченные в Смуту. В 1654 г. Переяславская рада приняла решение о вхождении в состав России. По итогам следующей войны с Речью Посполитой Россия присоединила Левобережную Украину. 
Огромные территории Сибири и Дальнего востока были обследованы и присоединены в результате походов казацких атаманов Федота Попова, Семена Дежнева и других землепроходцев, 
В состав России вошли многие народы: украинцы, татары, якуты, юкагиры, чукчи, коряки, ительмены, эвенки, нивхи, дауры, хакасы, буряты
Вопрос: По карте определите, какие народы на востоке страны входили в состав России и где они жили.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На востоке в состав России вошли якуты, юкагиры, чукчи, коряки, ительмены, эвенки нивхи дауры, хакасы, буряты. Они жили на территории от Енисея и далее на восток.
Вопрос: Представьте, что вас пригласили в экспедицию одного из землепроходцев XVII в. С кем бы вы отправились в путь? Опишите цели путешествия, трудности маршрута, результаты экспедиции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я бы отправился в путь с казацкими атаманами Федотом Алексеевичем Поповым и Семеном Ивановичем Дежневым. Целью нашего путешествия был промысел моржевых клыков в Чукотском море. Мы открыли пролив между Азией и Америкой, который позже назвали Берингов. Наш путь был сложным, мы попали в шторм, который разметал корабли. Зместе с Дежневым нам пришлось зимовать у реки Анадырь. Зимовка оказалась трудной, половина отряда тогда погибло. В результате экспедиции нашим отрядом были обследованы и присоединены к Российскому государству огромные территории Сибири и Дальнего востока, а народы, населявшие эти территории, должны были платить в казну налог - ясак
Вопрос: С  каким  трудностями,  согласно  источнику,  пришлось столкнуться русским землепроходцам и мореплавателям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В путешествии Дежнева с командой ждал шторм, который разметал корабли. Дежнева носило по морю и выбросило на берег 25 человек пошли в гору, шли до реки Анадырь десять недель. Не могли добыть еды, с голода разбрелись. От отряда осталось всего 12 человек, которые пошли вверх по Анадырю на судах.
Вопрос: Индивидуальные трудовые споры рассматриваются 
(*ответ*) комиссиями по трудовым спорам
 работодателем совместно с профсоюзным органом
 в трудовом арбитраже
 в арбитражном суде
Иностранным гражданам и лицам без гражданства за совершенные административные проступки может быть назначено административное наказание в виде 
(*ответ*) выдворения за пределы Российской Федерации
 возмещения вреда
 строгого выговора
 лишения свободы
Информационная безопасность личности включает в себя
(*ответ*) жизненно важные интересы личности и возможные угрозы им
 защиту информационных ресурсов
 соблюдение и реализацию права на свободу совести и религиозного вероисповедания
 условия и факторы, создающие опасность интересам государства
Информация признается охраняемой законом при условии, что она
(*ответ*) изъята из публичного оборота
 арендуется владельцем
 участвует в публичном обороте
 свободно продается и покупается
Исполнитель преступления – это лицо
(*ответ*) непосредственно совершившее преступление
 создавшее организованную группу для совершения преступления
 организовавшее совершение преступления
 руководившее преступной организацией
Испытательный срок при приеме на работу не может быть установлен для ...
(*ответ*) беременных женщин
 лиц, совмещающих учебу и работу
 высококвалифицированных специалистов
 работников, направленных службой занятости
Источниками международного экологического права являются
(*ответ*) нормы и правовые принципы, относящиеся к обычаям и традициям использования природной среды
 совокупность нормативных норм, устанавливающих правила, как признанные государствами в качестве обязательных для всех, так и не имеющие обязательной силы
 обязательное право, не содержащее рекомендательных правил
 рекомендательное право, не предназначенное для прямого регулирования поведения членов международного сообщества
К административным наказаниям не относится 
(*ответ*) лишение свободы
 предупреждение
 дисквалификация
 административный арест
К видам времени отдыха по трудовому законодательству РФ Не относится 
(*ответ*) время вынужденного прогула
 выходной день
 нерабочий праздничный день
 перерыв для отдыха и питания
К видам наказания по УК РФ не относится 
(*ответ*) высылка
 лишение свободы
 штраф
 исправительные работы
К видам наказания, по Уголовному кодексу РФ, не относится
(*ответ*) ссылка
 конфискация
 арест
 штраф
К видам права по признаку способа природопользования не относится
(*ответ*) природопользование лицами, за действия которых предусмотрена административная и уголовная ответственность
 природопользование без изъятия природного ресурса
 природопользование с изъятием природного ресурса
 комплексное природопользование
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Рассмотрите схему Расскажите, из кого состояли служилые люди, а из кого тяглое население.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Служилые люди делились на 2 категории: служилые по отечеству (думные чины - боярин, окольничий, думный, дворянин, думный дьяк; чины московские Спальники, стольники, стряпчие, жильцы, дворяне московские; городовые чины дворяне, дети боярские) и служилые по прибору (стрельцы, пушкари, солдаты, городовые казаки).  Тяглое население России состояло из крестьян (частновладельческие (вотчинные и помещичьи, монастырские), дворцовые, черносошные) и посадских людей (лучшие, средние, молодшие).
Вопрос: Проанализируйте схему управления Российским государством подтвердите или опровергните фактами утверждение, что при Алексее Михайловиче укреплялась самодержавная власть царя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины укрепления династии Романовых:
1.    Сохранение за дьяками и боярами чинов, дарованных самозванцами,  
2. Опирались на земские соборы;
3.   Избавление от других претендентов на корону (казнь или назначение воеводами в пограничные города). 
Вошедший на престол юным, второй Романов Алексей Михайлович (1645-1676), в начале правления был вынужден делить власть -- сначала с боярином Морозовым, а затем некоторое время с патриархом Никоном. Ограничение царской власти в условиях сословно-представительной   монархии объяснялось привилегированным положением боярской аристократии, верхушка которой входила в Боярскую думу  высший правительственный орган 
Но к середине XVII в. значение Боярской думы постепенно падало. Члены Думы давали присягу ничего не делать без ведома царя. Царь же мог решать вопросы и без согласия Думы, 
Своеобразие русской монархии того периода выражалось в стабильности сословного представительства, особенно сословия горожан торгово- ремесленной верхушки. Поэтому в эволюции самодержавия России роль земских соборов в XVII в. постепенно падает: крепнущее самодержавие все реже собирает их для решения тех или иных важных вопросов.
Самодержавное государство опиралось на развитый бюрократический аппарат. Центральное управление осуществлялось через приказы (особые органы исполнительной власти). Число их было различно, иногда доходило до 50. Часть приказов подчинялась не государю, а патриарху. В XVII в. значение бюрократических элементов — дьяков, подьячих в приказной системе усиливается.
Наблюдается падение выборного начала в местном самоуправлении. Здесь также проявилась тенденция к централизации. На местах всю полноту власти - военную, судебную, финансовую и т.д. -- осуществляли воеводы, назначаемые правительством из дворян. Воеводское управление местами поглотило, а местами подчинило все виды прежней администрации и прежде всего земское управление.
Таким образом, новым моментом в политической области во второй половине XVII в. была эволюция сословно-представительской монархии в сторону абсолютизма.
Вопрос: Что вы знаете о мануфактурных предприятиях в Западной Европе? Когда они появились? Чем отличались от ремесленной мастерской?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мануфактуры возникли впервые в Европе в XVI веке в городах и государствах Италии. Позже в Нидерландах, Англии, Франции. Во Флоренции появились шерстоткацкие и сукнодельческие мануфактуры, на которых работали чомпи, в Венеции и Генуе судостроительные верфи. В Тоскане и Ломбардии горнодобывающие медные и серебряные рудники. Мануфактуры были свободны от цеховых ограничений и регламентов.
Пути возникновения: 
- объединение в одной мастерской ремесленников различных специальностей; благодаря чему продукт вплоть до его окончательного изготовления производился в одном месте.
- объединение в общей мастерской ремесленников одной и той же специальности, каждый из которых выполнял непрерывно одну и ту же отдельную операцию. 
Главное отличие мануфактуры от ремесленных мастерских разделение труда. Каждый работник специализировался на какой- либо одной простой операции, что позволяло увеличить производительность труда. Кроме того, от мастерской средневекового ремесленника мануфактура отличилась и своей величиной - на ней трудились десятки, а то и сотни наёмных работников.
Вопрос: На карте, «Экономическое развитие России в XVII веке» найдите районы, которые специализировались на производстве перечисленных выше товаров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пушной промысел - территории на севере России. Кочевое скотоводство - к югу и востоку от Волги. Зерно (товарный хлеб) - районы к югу (Тула) северо-востоку от Москвы (Великий Устюг), Кунгур, Верхотурье, Ирбит, Туринск Лен и конопля - районы к западу и востоку от Москвы.
Соледобыча и солеварение район возле Сольвычегодска, Балахна, Павлово, Яренск, Тотьма, Соль ГаЛицкая, Старая Русса, Чердынь, Верхотурье, Астрахань.
Вопрос: Подтвердите текстом параграфа, кем являлся боярин Морозов: крупнейшим землевладельцем; предпринимателем; купцом; ростовщиком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боярин Морозов владел семью тысячами крепостных крестьян. Его владения находились в Арзамасской, Нижегородской областях, в Павлове под Москвой. Хлеба у Морозова было так много, что он организовал заводы, которые перерабатывали хлеб в водку. Боярин Морозов владел железоделательными предприятиями, имел поташные заводы. Изделия из его имений продавались за границу. На его предприятиях работали крепостные крестьяне. Морозов раздавал большие суммы в долг. Среди его должников были бояре, иностранцы и даже собственные крестьяне.
Вопрос: Объясните значения слов и словосочетаний: ремесленники, купцы, товар, мелкотоварное производство, мануфактура, ярмарка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ремесленники - сословие в Российской империи, занимавшееся ремеслом. Законодательство разделяло цеховых — мастеров, подмастерий и учеников, которыми назывались только ремесленники, записавшиеся в цехи -   и ремесленников и работников, которые жили в местах, где из-за .малого развития ремёсел цехи не были учреждены (и существовали только «сводные» ремесленные управы) 
Купец - человек (торговец), занятый в сфере торговли, купли-продажи. Профессия купца известна ещё в древней Руси, в IX -  XIII веках. На первых порах купцы были странствующими, впоследствии же стали оседать в населённых пунктах, где происходил наибольший товарообмен. 
Товар - продукт труда, имеющий стоимость и распределяющийся в обществе путём обмена, купли-продажи.
Мелкотоварное производство - товар, который производили мелкими партиями. 
Мануфактура - это предприятие, основанное на ручном труде наемных работников, где сушествует разделение труда на отдельные производственные операции. 
Ярмарка - сезонный рынок, где продавались различные товары из разных регионов страны.
Вопрос: Заполните таблицу «Старые черты и новые веяния в экономике России XVII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды хозяйстваСтарые чертыНовые веяния  Сельское хозяйство  Натуральный характер земледелия. Крестьяне наряду с земледелием, как и раньше- изготавливали обувь, одежду, посуду, орудия сельскохозяйственного труда. Происходит дальнейшее закрепощение крестьян: правительство увеличило срок розыска и возвращения беглых крестьян.Трехпольная система земледелия Уменьшилось количество натурального оброка за счет роста денежного. Применяется удобрение (удобряли навозом). Производится распашка новых земель. Всё это приводит к повышению урожая в 2-3 раза. На Верхней Волге успешно занимаются выведением новых пород рогатого скота. Уменьшается доля натурального оброка за счёт роста денежного, что вовлекает крестьян в торговлю.РемеслоКустарное производство.  Появление более узких специальностей, мастеров, Появляется множество мелких лавок. В городах ремесленники брали заказы на изготовление различных изделий. Развивается мелкотоварное производство.Мануфактура  В основном, мануфактуры принадлежали государству.  В городах процветали мануфактуры. Крупных было около 30. Энергетической базой производства стало водяное колесо. Появляются такие новшества, как кузнечный молот, насос для подъёма соляного раствора из скважины. Строятся частные заводы по производству тканей, металлов и изделий из них, канатные и другие предприятия. Очень быстро развивались промыслы.Торговля  Торговля, в основном, излишками.  Появляются ярмарки: Макарьевская, Свенская, Тихвинская, Ирбитская. Районы специализируются на определённы хайдах производств и ремёсел. Всё больше используются наёмные «работные люди». Происходит формирование всероссийского рынка. Появляется новый тип торгового человека: Морозов, Строгановы, Глотовы, Гурьевы и др. Развивается внешняя торговля. В 1667 г. принимается Новоторговый устав, правительство проводит политику протекционизма.
Вопрос: Установите, опираясь на карту, места и годы городских восстаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
Олонец (1650), Каргополь( 1648), Сольвычегодск (1648), Великий Устюг (1648), Тотьма (1646-1647), Чердынь (1648), Соль-Камская (1648), Гдов (1650), Псков (1650), Остров (1650), Новгород (1650), Cтарая русса (1650), Москва (1648,1662), Владимир (1648), Волхов (1648)/Ливны (1648), Козлов (1648), Курск (1648), Усмань (1650), Воронеж (1648), Чугуев (1658), Валуйки (1651).
Вопрос: Кто был патриархом при царе Михаиле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Филарет - церковный и политический деятель Смутного времени и последующей эпохи, Патриарх Московский и всея Руси (1619—1633). Двоюродный брат царя Фёдора Иоанновича, отец первого царя из рода Романовых - - Михаила Фёдоровича.
Вопрос: Составьте  хронологическую  таблицу  народных выступлении во второй половине XVII в. Правомерно ли назван, но вашему мнению, этот период «бунташным веком»? Свое мнение подтвердите фактами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1648 гСоляной бунт1650 г"Восстания псковского и новгородского люда1662 гМедный бунт1670-1671 ггКрестьянская война под предводительством С, Разина

XVII век для России самое неспокойное время за всю её историю. Название он получил заслуженное Бунташный век. Самым крупным  народным бунтом было, конечно, восстание под предводительством Степана Разина, но не менее значительны выступления стрельцов. Десятки тысяч убитых и казнённых - таков русский XVII век. Общей чертой всех бунтов 17 века в России являлась стихийность и ярко выраженные царистские иллюзии. Иными словами, «бунтари» и их вожди не думали и не предпринимали никаких действий против царя. Наоборот, они верили в его абсолютную власть и непогрешимость, и полагали, что самодержец не ведает, что творят его подданные  - бояре, думные люди, помещики, воеводы
Вопрос: К государственной тайне не относятся сведения
(*ответ*) о задолженности работодателей по заработной плате
 о разработке ядерных боеприпасов
 о финансовой политике в отношении иностранных государств
 в военной области
К дисциплинарным взысканиям относится увольнение работника 
(*ответ*) за прогул
 в случае сокращения штата
 за разглашение охраняемой законом тайны
 при несоответствии занимаемой должности
К дисциплинарным взысканиям по Трудовому кодексу РФ не относится 
(*ответ*) лишение заработной платы
 замечание
 выговор
 увольнение
К дополнительному виду наказания относится 
(*ответ*) лишение государственных наград
 штраф
 исправительные работы
 арест
К дополнительным видам наказания относится 
(*ответ*) лишение официального звания, классного чина, государственных наград
 исправительные работы
 арест
 лишение свободы
К мерам обеспечения производства по делу об административном правонарушении не относится
(*ответ*) заключение под стражу
 личный досмотр
 административное задержание
 привод
К методам административно-правового регулирования экологических отношений относится 
(*ответ*) предоставление налоговых льгот
 экологический мониторинг
 финансовая оценка природных объектов
 привлечение к уголовной ответственности
К несовершеннолетним не применяется наказание в виде
(*ответ*) пожизненного лишения свободы
 исправительных работ
 лишения свободы на определенный срок
 ареста
К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, не относится
(*ответ*) материальная зависимость
 крайняя необходимость
 обоснованный риск
 необходимая оборона
К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, УК РФ не относит 
(*ответ*) состояние алкогольного опьянения
 обоснованный риск
 необходимую оборону
 исполнение приказа
К обстоятельствам, смягчающим наказание, не относится 
(*ответ*) совершение преступления в условиях чрезвычайного положения
 беременность
 наличие малолетних детей
 несовершеннолетие виновного
К общему имуществу супругов не относится
(*ответ*) имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар или порядке наследования
 доходы каждого из супругов от трудовой деятельности, предпринимательской деятельности и результатов интеллектуальной деятельности
 приобретение за счет общих доходов супругов движимого и недвижимого имущества, ценных бумаг
 все перечисленное
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Составьте хронологическую таблицу военных действий России во второй половине XVII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1648Восстание     запорожских     казаков    против     Речи Посполитой1654-1667Война с Речью Посполитой1656Война со Швецией1661Мир со Швецией1672- 1681Русско-турецкая война
Вопрос: Проследите по карте путь повстанцев под предводительством атамана Степана Разина. Сделайте вывод, какие районы были охвачены восстанием.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поход Степана Разина: Черкасск - Кагальницкий городок -Царицын - Черный Яр - Астрахань - Черный Яр - Саратов - Самара - Симбирск 
Восстание Разина шло вдоль Волги на востоке, его атаманы шли из Кагальницкого городка в Чугуев, из Качалинского городка в Острогожск, и от Саратова в Пензу, Шацк, Саранск, Архамас, Симбирск и до Унжи. Больш всего восстание проявилось на обширных территориях на юго-востоке от Москвы.
Вопрос: Составьте таблицу по следующим графам: традиционные и новые черты жизни (в быту, литературе, архитектуре, живописи).
Категория: школьный раздел
Ответы:
НаправлениеТрадиционные чертыНовые чертыБыт- сильная связь жизни с церковью; - послушание, исполнение воли старших; - духовный мир связан с природой, опирался на опыт поколений - ведение быта и жизнь «одним двором» (несколько семей в одном доме); - семья - хозяйственная и нравственная основа правильного образа жизни;- пробуждается интерес к самостоятельным поступкам, ценится стремление к образованию, больше внимания уделяется человеку; - появление светской (нецерковной) культуры в городах;  Литература  - печатаются богослужебные книги  - духовная литература продолжает развиваться и не теряет популярности.- выход из-под духовного влияния церкви и приобретение светского характера; - открытие «палат учительных», школ, училищ; - сокращение неграмотного населения; - активное книгопечатание в том числе ооразовательнои литературы (буквари, «Славянская грамматика»и др. - появляются первые писания и карты Российского государства, составляются планы городов, переведены книги по анатомии, физиологии, металлургии и другим отраслям знаний; - возникает книжная поэзия; - развитие светской литературы, отражающей взгляды горожан на окружающую действительность; - вышла первая рукописная газета «Куранты»; - налаживаются первые почтовые линии; - возникло множество поговорок, крылатых выражений.Архитектуpа- деревянное зодчество;  - шатровая архитектура;- каменные строения с нарядной внешней отделкой; - строительство Теремного дворца (1636); - строительство деревянного дворцаКоломенском(1667-1668); - светские черты: отход от средневековой строгости и простоты, применение разнообразных декоративных элементов.Живопись- продолжает развиваться иконопись- появляются бытовые сцены в живописи: - появляется портретная живопись - парсуны; - масляная живопись;
Вопрос: В пункте 4 данного параграфа выделены имена деятелей XVII в., которые увековечены в различных произведениях искусства. Заслужили ли они, с вашей точки зрения, такой памяти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин заслужил такой памяти не только своими военными победами, но и нововведениями. Создание почты между Москвой и Прибалтикой, а также первой газеты «Куранты» под его руководством весомые аргументы для того, чтобы запечатлеть образ деятеля для потомков. 
Артамон Сергеевич Матвеев, также заслужил своего места на памятнике «Тысячелетие России». Деятель, управляющий приказами и руководивший составлением «Истории русских государей» внес значительный вклад в развитие культуры в государстве.
Вопрос: Представьте, что вам предложили принять участие в создании исторического памятника эпохи России XVII в Какие идеи вы хотели бы выразить в нем; чьи имена запечатлеть и в какой форме? Создайте эскиз памятника и защитите свой проект.
Категория: школьный раздел
Ответы:
XVII век век старых традиций и новых веяний, В своем историческом памятнике я хотел бы отразить эту идею. Переход от старого уклада и образа жизни к новому образу жизни и мышлению.
В моей работе почетные места займут цари Михаил Романов, восстанавливающий страну после Смуты и Алексей Михайлович, при котором Российское государство получило развитие.
В памятнике я хотел бы отразить различные успехи того времени. Поэтому в памятнике должны быть отображены землепроходцы Федот Попов и Семен Дежнев, которые присоединили к государству значительную территорию. 
Развитие ремесла, рост торговли с другими странами, появление заводов и экономический успех страны отразит образ боярина Морозова, Неспокойное время «бунташного века» — Степан Разин.
Церковь будет представлена патриархом Никоном, при участии которого была проведена церковная реформа, а также основано множество монастырей. Его. лишение сана станет символом расхождения церкви и государства, начала новых веяний в стране.
Особое место в памятнике займут деятели культуры XVII в, благодаря которым произошло «обмирщение» искусства и науки. Это Василий Бурцев, создатель первой «Азбуки». Симеон Полоцкий первый придворный поэт, архитекторы Важен Огурцов, Трефил Шарутин, Антип Константинов. Ларион Ушаков, построившие Теремной дворец Московского кремля и другие здания. Художники Гурий Никитин и Сила Савин, изобразившие историю сотворения человека в новом светском ключе.
Вопрос: Вспомните основные процессы и события, которые происходили на протяжении XVI-XVII вв. Установите соответствие между датами и событиями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1547 - венчание на царство Ивана IV (Д)
1505-1533 -.годы правления Василия III (Г)  
1514 - Смоленск вошел в состав России (А) 
1533-1584 - годы правления Ивана IV (Б)
1552 - взятие Казани (3)
1564-1 ?12 - годы опричнины (Ж)
1558-1583-Ливонская война (К) 
1589 - введение в России сана патриарха (В)
1598 - призвание Бориса Годунова на царство (И)
1609-1611 - годы героической обороны Смоленска (Л) 
1606-1607 - восстание под предводительством Болотникова (Е)
1612 - освобождение Москвы ополчением Минина и Пожарского (Н) 
1613 - избрание Михаила Романова на царство (М)
Вопрос: Попробуйте заняться несложной «исторической» математикой: год+правитель=событие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)1547 + Иван IV = венчание на царство в Успенском соборе Московского кремля 
2)  1564 + Иван IV Грозный = введение опричнины
3)  1552 + Иван IV = взятие Казани
4)  1598 + Земский собор = избрание Бориса Годунова на царство
5)  1612 + Семибоярщина = Нижегородское ополчение
6)   1613 + Земский собор = избрание Михаила Романова на царство
Вопрос: Прочитайте строки поэта К.Ф. Рылеева. Определите по тексту о каком русском герое идет речь? Можно ли его действия назвать подвигом? В какое время это было?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речь идет об Иване Сусанине. Он спас будущего иапя Михаила Романова от поляков, завел их в лес. Его поступок смело можно назвать подвигом. Это произошло в 1613 году.
Вопрос: По какому принципу имена объединены в три группы?
1)   Ермак Поярков Хабаров
2)   Курбский Макарий Адашев
3) Никои Аввакум
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   Ермак Поярков Хабаров (первопроходцы, которые осваивали Сибирь) 
2)   Курбский Макарий Адашев (приближенные Ивана Грозного, участники «Избранной рады»)
3) Никои Аввакум - боярыня Морозова (церковные деятели)
Вопрос: Составьте кроссворд но именам деятелей XVI-XVII вв. Предложите одноклассникам его разгадать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   Новый самозванец, был ставленником польского короля Сигизмунда III. (Лжедмитрий II) 
2)   Один из активных участников Смуты нач. 17 в., герой освободительной борьбы 1611--13. При дворе Бориса Годунова был «стряпчим с платьем», а затем и стольником. Состоял воеводой в Зарайске. (Пожарский) 
3). Русский боярский род, носивший такую фамилию с конца XVI века; с 1613 года - династия русских царей и с 1721 года - императоров всероссийских, а впоследствии - царей Польши, великих князей Литвы и Финляндии, герцогов Ольдеябурга и Голынтейн-Готторпа и великих магистров Мальтийского Ордена. (Романовы) 
4) Кто первым из рода стал носить фамилию «Романов» (Фёдор)
5)  Прозвище великого князя Московского и всея Руси с 1533, первого царя всея Руси. Старший сын великого князя Московского Василия 3 и Елены Глинской. (Иван) 
6) Сын Грозного (Федор)
7) Фамилия русского царя избранного на царство Земским собором.(Годунов)
8) Военный и политический деятель Смутного времени в России, предводитель восстания 1606—1607. (Болотников)
Вопрос: К органам государственного управления экологопользования и охраны окружающей среды отраслевой компетенции относится 
(*ответ*) министерство природных ресурсов
 Президент РФ
 Министерство здравоохранения и социального развития РФ
 Правительство РФ
К основаниям возникновения, изменения и прекращения экологических правоотношений относятся
(*ответ*) юридические факты
 создание юридического лица
 правомерные действия людей
 природные катастрофы
К особо охраняемым объектам не относятся 
(*ответ*) городские леса
 памятники природы
 заповедники
 национальные парки
К охраняемой законом тайне относится _ тайна
(*ответ*) банковская
 человеческая
 административная
 уголовная
К персональным данным работника относится 
(*ответ*) информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника
 информация о документах, хранящихся у нотариуса
 информация о счетах и вкладах клиентов в кредитных организациях
 информация о пациентах в медицинских учреждениях
К поверхностным водоемам не относятся 
(*ответ*) водохранилища
 озера
 реки
 ручьи
К поощрениям относится 
(*ответ*) благодарность и премия
 аплодисменты
 устная похвала
 благодарственное письмо
К преступлениям против свободы, чести, достоинства относится
(*ответ*) незаконное лишение свободы
 кража
 доведение до самоубийства
 истязания
К принципам отнесения сведений к государственной тайны в соответствии с законом «О государственной тайне» не относится принцип 
(*ответ*) гуманности
 законности
 обоснованности
 своевременности
К работе в ночное время могут привлекаться с их письменного согласия
(*ответ*) женщины, имеющие детей до 3-х лет
(*ответ*) работники, имеющие детей-инвалидов
 беременные женщины
 несовершеннолетние
К собственности каждого из супругов относится имущество, 
(*ответ*) принадлежавшее супругам до брака
 алименты
 драгоценности
 предметы роскоши
К способам неправомерного доступа к информации относится
(*ответ*) представление фиктивных документов на право доступа к информации
 пользование информацией с разрешения собственника
 доступ к компьютеру с разрешения собственника
 разрешение владельца на доступ к информации
К формам вины, предусмотренным Уголовным кодексом Российской Федерации, относятся 
(*ответ*) умысел и неосторожность
 умысел и небрежность
 прямой умысел и аффект
 легкомыслие и небрежность
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Кто из людей (или событий) периода XVl-XVII вв., по вашему мнению, заслуживает внимания потомков? В какой форме вы предлагаете это изобразить. Предложите свое решение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Василий III, Иван Грозный, Федор Иоаннович, Борис Годунов, Федор Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Михаил Романов, Алексей Романов. 
Предлагаю сделать совместный портрет всех правителей эпохи, которая началась с упадка в стране и закончилась ее расцветом.
Вопрос: Составьте проект реформ, необходимых России в 1675 г., от имени А.Л. Ордина-Нащокина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформы А. Л. Ордина-Нащокина 
Во главе внешнеполитического ведомства он выступал за расширение экономических и культурных связей со странами, как Западной Европы, так и Востока. От соперничества с Речью Посполитои он предложил перейти к союзу с ней, направленному на борьбу с турецкой угрозой.
В области внутренней политики Ордин-Нащокин во многом опередил реформы Петра I. Он предложил сократить дворянское ополчение, увеличить число стрелецких полков, ввести в России рекрутскую повинность. Это означало постепенный переход к постоянной армии. 
Ордин-Нащокин попытался ввести элементы самоуправления по европейскому образцу, передав некоторые судебные и административные функции выборным представителям посадского населения. 
Стремясь к процветанию российской экономики, он отменил привилегии, иностранных компаний и предоставил льготы русским купцам (эти меры были закреплены в Новоторговом уставе 1667 года), основал ряд новых мануфактур.
По проекту Ордина-Нащокина была установлена почтовая связь между Москвой, Вильно и Ригой
Вопрос: Придумайте, нарисуйте и объясните, какой бы вы выбрали символ, который, по вашему мнению, наиболее подходит к XVI в., к Смутному времени, к XVII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 век --плаха с топором, Смутное время - две перекрещенные вилы, 17 век-топор.
Вопрос: Как вы объясните, почему бояре согласились на царствование сразу двух сыновей Алексея Михаиловича
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван был старшим братом, но болезненным, а младший Петр -умным и дальновидным. Чтобы избежать дальнейших народных волнений и бунтов по поводу избрания царем Петра, было решено провозгласить двух государей. Дальновидные бояре предполагали, что Иван вскоре умрет, а место правителя останется за Петром.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности (с указанием дат) правителей страны в конце XVII в. после смерти Алексея Михайловича.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федор Алексеевич (1676-1682), Софья Алексеевна, регент при Иване и Петре (1682-1689), Петр Т Алексеевич «Великий» (1689-1725)
Вопрос: Найдите в параграфе факты, которые подтверждают, что В.В. Голицын поддерживал «новые веяния», которые появились еще при Алексее Михайловиче.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Василий Голицын имел обширную библиотеку, считал, что детей нужно обучать современным наукам. Хорошо разбирался в технике, Голицын продолжил военную реформу Федора Алексеевича, Армия получила новые легкие полевые пушки и ручные гранаты. В русской армии появились первые генералы. В страну приглашали западных специалистов и ученых. 
Голицын был горячим поклонником Запада, для которого он отрешился от многих заветных предании русской старины. Он бегло говорил по-латыни и по-польски. В его обширном московском доме, который иноземцы считали одним из великолепнейших в Европе, все было устроено на европейский лад. в больших залах простенки между окнами были заставлены большими зеркалами, по стенам висели картины, портреты русских и иноземных государей и немецкие географические карты в золоченых рамах; на потолках нарисована была планетная система; множество часов и термометр художественной работы довершали убранство комнат. У Голицына была значительная и разноооразная библиотека из рукописных и печатных книг на русском, польском и немецком языках: здесь между грамматиками польского и латинского языков стояли киевский летописец, немецкая геометрия, Алкоран в переводе с польского, четыре рукописи о строении комедий, рукопись Юрия Сербенина (Крижанича). Дом Голицына был местом встречи для образованных иностранцев, попадавших в Москву, и в гостеприимстве к ним хозяин шел дальше других московских любителей иноземного, принимал даже иезуитов, с которыми те не могли мириться.
Вопрос: Как историк характеризует каждого из царей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ключевский описывает Петра как уверенного, умного и сильного, правителя, тогда как Иван показан нелюдимым, болезненным и нерешительным.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что Петр был необычный царь? Подтвердите свою мысль фактами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петр 1 действительно был необычным человеком. Не каждому из царей подвластен ветер перемен, цари, да и вообще власть, не любили перемен, а Петр рискнул и оставил славу о себе на века: "Прорубил окно в Европу", построил флот, расширил территорию России в Прибалтике, на Каспии, провел реформы в армии, в государственном аппарате, в церковном управлении, .при нем появилась первая газета. Петр радел за просвещение, открывал много школ разной направленности, это и медицинская школа, и навигационная, горные школы, и даже Морскую академию открыл. Позднее подписал указ об открытии Академии наук, которая открылась после его смерти. Открывалось очень много типографии. Он привнес очень много изменений в русский язык, внеся заимствованные у иностранцев слова. И наконец, не чурался труда и работал наравне с простыми мужиками при строительстве флота.
Вопрос: Каковы были результаты «Великого посольства»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате дипломатической миссии Петр 1 сделал вывод о том, что Россия нуждается в реформировании, причем как внутри, так как снаружи. Петру удалось перенять некоторые важные моменты в управлении и реализовать их в России. Правителю не удалось найти союзников в борьбе с Турцией, но удалось найти союзников против Швеции. Петр изменил мнение о том, что для успешного развития России необходим выход в Азовское море, так как выход в Балтийское море даст больше для развития России.
Вопрос: Петр поехал в составе «Великого посольства» перенимать лучшее и новое на Западе. Используя свои знания по всеобщей истории, определите, чему мог научиться Петр в Голландии и Англии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Голландии и Англии Пётр I мог научиться организации мануфактурного производства, новым технологиям и техническим усовершенствованиям, научным достижениям, государственному устройству, политическому и общественному порядку, военному делу.
Прежде всего, Петра I интересовало кораблестроение. Он не только лично участвовал в постройке, но и детально изучил устройство парусных кораблей, особенно в Англии. Также Петр изучил организацию службы на военном флоте и артиллерийское дело  Помимо этого, Петра I интересовал широкий круг вопросов, в частности: он посещал китобойные суда, госпитали, воспитательные дома, фабрики, мастерские, изучал устройство различных механизмов, также в Англии осматривал доки, арсеналы, мастерские.
Но, по выражению историка Ключевского, у «Петра не было ни охоты, ни досуга всматриваться в политический и общественный порядок Западной Европы, в отношения и понятия людей западного мира».
Вопрос: К формам государственного управления в сфере экологии не относятся 
(*ответ*) деятельность по исполнению уголовных наказаний за совершение экологических преступлений
 природоохранная деятельность
 финансовая деятельность
 отношения по использованию природных ресурсов
К функциям органов государственного управления в сфере экологии относится
(*ответ*) сбор сведений, изучение информации, подготовка решений и их исполнение
 только учет животного мира
 координация действий государственных организаций
 сбор сведений о юридических лицах
К целям и способам природопользования водных объектов не относится
(*ответ*) водопользование с нарушением действующих правил
 специальное водопользование
 общее водопользование
 особое водопользование
К числу источников уголовного права не относится
(*ответ*) Гражданский Кодекс Российской Федерации
 Уголовный Кодекс Российской Федерации
 Конституция Российской Федерации
 нормы международного права
К числу соучастников преступления не относится 
(*ответ*) недоноситель
 исполнитель
 организатор
 пособник
К числу соучастников, по Уголовному кодексу Российской Федерации, не относится
(*ответ*) недоноситель
 исполнитель
 подстрекатель
 пособник
К экологическим причинам введения лимитов на природопользование не относятся 
(*ответ*) необходимость обеспечения рационального природопользования
 фискальная
 небеспредельность ресурсов природы
 нарастание опасности утраты способностей природы к самосохранению
Коллегиальный орган, основной функцией которого является координация деятельности органов государственной власти по защите государственной тайны, называется 
(*ответ*) межведомственной комиссией 
 органом исполнительной власти
 Федеральным советом
 Правительством РФ
Коллегиальным органом, координирующим деятельность органов государственной власти по защите государственной тайны, является 
(*ответ*) межведомственная комиссия
 Государственная Дума РФ
 Верховный суд РФ
 Конституционный суд РФ
Коллективный договор заключается на срок не более 
(*ответ*) 3-х лет
 5-ти лет
 1 года
 2-х лет
Коммерческую тайну не может составлять 
(*ответ*) информация о задолженности работодателей по заработной плате
 информация, составляющая секреты производства
 информация, имеющая коммерческую ценность в силу ее неизвестности третьим лицам
 конфиденциальная информация, позволяющая ее обладателю получать коммерческую выгоду
Контроль за защитой информации осуществляются 
(*ответ*) органами государственной власти
 международным сообществом
 органами местного самоуправления
 общественными организациями
Контроль за обеспечением защиты государственной тайны осуществляет 
(*ответ*) Президент РФ и Правительство РФ
 органы местного самоуправления
 Министерство иностранных дел
 Государственная Дума РФ
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Представьте, что вам дано задание составить летопись борьбы русских за крепость Азов на протяжении всего XVII в. Какие факты и в какой последовательности вы приведете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К середине XVII в. основными задачами внешней политики России становятся: на западе и северо-западе возвращение потерянных в Смутное время земель, а на юге достижение безопасности от набегов крымских ханов (вассалов Османской империи), уводивших в плен тысячи русских и украинцев, К 30-м годам складывается благоприятная международная обстановка. (обострение польско-турецких отношении и Тридцатилетняя война в Европе) для борьбы с Речью Посполитой за возвращение Смоленска, тем более что с весны 1632 г. в Польше начинается период бескоролевья. В декабре этого же года Смоленск был осажден русскими войсками, которыми командовал боярин М.Б.Шеин. Осада натянулась на восемь месяцев и закончилась неудачно. Подоспевший новый польский король Владислав IV (неудачливый претендент на русский престол) в свою очередь блокировал армию Шеина. В июне 1634 г. был заключен Поляновский мирный договор. Полякам возвращались все города, захваченные в начале военных действий, за ними оставался и Смоленск. Владислав же окончательно отказался от претензий на московский престол. В целом, результаты Смоленской войны были признаны неудачными, и виновники - Шеин и Измайлов - были казнены. 
Новые военные столкновения между Речью Посполитой и Россией начались в 1654 г. Вначале война протекала успешно для России: в первую кампанию был взят Смоленск и еще 33 голода в Восточной Белоруссии (Полоцк, Витебск, Могилев и др. В это же время в пределы Польши вторглись шведы и заняли ее большую территорию. Тогда в октябре 1656 г. Россия заключает перемирие с Речью Посполитой, а еще в мае этого же года начинает войну со Швецией на территории Прибалтики. Овладев рядом крепостей, русские подошли к Риге, но осада была неудачной. Война шла и в землях Приневья, где, в частности, был взят имевший большое стратегическое и торговое значение шведский город Ниеншанц, построенный шведами около устья Невы при впадении в нее речки Охты. Тем временем возобновила военные действия Польша. Поэтому вначале со Швецией заключается перемирие, а затем в 1661 г. -Кардисский мир (в местечке Кардиса около Тарту), по которому все Балтийской пооережье оставалось за Швецией.
Вопрос: Как, по-вашему, характеризуют Петра I слова В. О. Ключевского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Несмотря на свой статус, Петр 1 был простым человеком, который избегал излишней роскоши. Просто одевался, ездил на недостойном государя транспорте, не боялся труда. Сильно отличаясь от предыдущих правителей государства своей простотой, он вызывал удивление своего народа и иностранных гостей
Вопрос: Как вы объясните, почему именно эти полки стали гвардейскими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Семеновский и Преображенский полки первоначально были потешными полками, с помощью который будущий царь изучал военное дело. Во время «Нарвской конфуции» они оказывали шведам сопротивление даже когда остальная русская армия дрогнула и побежала. Эти полки всегда были приближены к Петру, поэтому именно они стали гвардейскими - своеобразной школой национальных военный кадров.
Вопрос: Как и почему началось создание русского флота? Где были заложены первые корабельные верфи и появились военные корабли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время Второго Азовского похода 1696 года против Турции первый раз русские выдвинули 2 линейных корабля, 4 брандера, 23 галеры и 1300 стругов, построенных на реке Воронеж. После завоевания крепости Азов боярская дума обсудила рапорт Петра I об этом походе и решила начать строительство военно-морского флота 20 (30) октября 1696 года. Эта дата считается официальным днем рождения регулярного Военно-морского флота России, корабли которого были построены на верфях Воронежского адмиралтейства.
Балтийский флот России был построен во время Великой Северной войны 1700—1721 годов. Строительство галерного флота было начато в 1702—1704 годах на нескольких верфях, находящихся на эстуариях рек Сясь, Луга и Олонка. Для защиты завоёванных побережий и для атак на вражеские морские пути сообщения в Балтийском море был создан парусный флот из "кораблей, построенных в России и купленных в других странах. В 1703—1723 годах главная база балтийского флота находилась в Санкт-Петербурге, а после этого — в Кронштадте. Новые базы были созданы в Выборге, Гельсингфорсе, Ревеле и Або. Вначале владимирский приказ управлял судостроительными делами, позднее эта функция была передана адмиралтейскому приказу.
В 1725 году русский флот имел 130 парусных кораблей, включая в себя 36 линейных кораблей, 9 фрегатов, 3 шнявы, 5 бандер и 77 вспомогательных судов. Гребной флот состоял из 396 кораблей, включая в себя 253 галеры и скампавеи и 143 бригантины. Корабли были построены на 24 верфях включая верфи в Воронеже, Казани, Переяславле, Архангельске, Олонце, Петербурге и Астрахани.
Военно-морские офицеры происходили из дворян матросы были рекрутами из простонародья. Срок службы во флоте был пожизненным. Молодые офицеры обучались в школе математических и навигационных наук основанной в 1701 году и часто посылались для обучения и практики за границу. Иностранцы часто нанимались для военно-морской службы, например шотландец Томас Гордон — командир Кронштадтского порта. В 1718 году была образована Адмиралтейств-коллегия - высший орган управления Военно-
Морского Флота в России. 
Принципы организации военно-морского флота, методы образования и практики для подготовки будущих кадров, а также и методы проведения военных действии были написаны в морском уставе 1720 года документе, основанном на опыте зарубежных стран, Пётр Первый„ Федор Апраксин, Алексей Сенявин, Наум Сенявин, Михаил Голицын и другие считаются основателями искусства морского боя в России. Принципы военно-морского дела были дальше развиты Григорием Спиридовым, Фёдором Ушаковым и Дмитрием Сенявиным.
Вопрос: Чем рекрутская армия отличалась от стрелецкой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изначально стрелецкое войско набиралось по «прибору» (те по набору) из свободного сельского и городского населения, затем служба стала" пожизненной и наследственной. Стрельцы получали жалованье деньгами, хлебом, иногда землей. Неся службу по разным городам на границе государства, «приборные люди» селились особыми  слободами  и  по  возможности  обеспечивались коллективными земельными наделами, из которых выделялись участки для личного пользования. Безземельные-получали хлебное и денежное жалованье, которое выдавалось нерегулярно, поэтому им приходилось заниматься ремеслом и торговлей, что отвлекало от службы и снижало боеспособность войска 
Регулярная армия Петра I была организована по европейскому образцу и была более эффективной. Военные за службу стали получать жалованье. Для дворян служба была обязательной, для простых людей объявлялся рекрутский набор.
Вопрос: Найдите в словаре определение слова «гвардия». Справедливо ли, по-вашему мнению, что первыми гвардейскими частями стали Преображенский и Семеновский полки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гвардия - отборная, лучшая, привилегированная часть войск. То, что первыми гвардейскими частями стали Преображенский и Семеновский полки справедливо. Именно Петр I ввел понятие «гвардия» официально в России. Неудивительно, что приближенные к Петру с самого детства, преданные ему Преображенский и Семеновский полки, стали «элитой» русской армии.