Вопрос: Смысл воспитательной функции искусства заключается в том, что 
(*ответ*) произведение искусства позволяет пережить многие чужие жизни, как свою жизнь, и обогатиться опытом других людей, присвоить его, сделать элементом своей личности 
 пропагандируются различные виды искусства 
 в произведении искусства сосредоточен бессознательный творческий опыт человечества 
 искусство навязывает стереотипы поведения и непосредственно воздействует на ум и сердце человека 
Смысл эстетики заключается в изучении 
(*ответ*) сферы ценностного отношения между человеком и миром, области художественной деятельности людей 
 законов гармонии в искусстве 
 действительности в ее всеобщих связях, в абстрактной всеобщности 
 произведений искусства мировой художественной культуры 
Стиль в искусстве - это 
(*ответ*) фундаментальная категория искусства, сложившаяся система принципов, закономерностей и правил определенного творческого метода, а также особенности художественных форм, присущих какой-либо исторической эпохе 
 модные детали в художественных произведениях того или иного исторического времени 
 в начертательных искусствах и в их применениях к ремеслам и промышленности - совокупность особенностей общего вида произведения и его деталей 
 структурное единство системы и приемов художественного выражения, порождаемое требованиями практики и развития искусства 
Сфинкс - в греческой мифологии крылатая полуженщина, полульвица, обитавшая на скале близ Фив. В современном представлении - это 
(*ответ*) древнеегипетские статуи фантастического существа с телом льва и головой человека, реже - животного 
 Бог плодородия в религии Древнего Египта 
 по представлениям древних, сказочная птица, в старости сжигавшая себя и возрождавшаяся из пепла молодой и обновленной; символ вечного возрождения 
 порода бесшерстных домашних кошек, полученная в Канаде в результате мутации обычной кошки 
Талант - это 
(*ответ*) выдающиеся способности, высокая степень одаренности в какой-либо области 
 способность приспосабливаться к окружающему миру 
 обостренное внимание к жизни мира, умение удержать его в памяти и осмыслить 
 самая крупная весовая и денежно-счетная единица Древней Греции, Египта, Вавилона, Персии и ряда областей Малой Азии 
Творческий метод в искусстве - это 
(*ответ*) система принципов, управляющих процессом создания произведений искусства 
 личная самооценка 
 совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности 
 способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи 
Творческое вдохновение - это 
(*ответ*) специфическое творчески-психологическое состояние ясности мысли, интенсивности её работы, богатства и быстроты ассоциаций, глубокого проникновения в суть жизненных проблем, могучего «выброса» накопленного в подсознании жизненного и художественного опыта и непосредственного включения его в деятельность 
 возвышенное состояние художника, обусловленное завершением работы 
 специфическая реакция нервных, мышечных и других возбудимых клеток в ответ на воздействие эстетических факторов внешней и внутренней среды, проявляется в виде генерации потенциала действия 
 целостная форма жизнеощущения человека, общее состояние его переживаний, выраженная в таких формах, как: скука, печаль, страх, отчаяние, радость, надежда, увлеченность 
Творчество - это 
(*ответ*) созидание нового, деятельность, отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью 
 способность к восприятию прекрасного 
 усовершенствование, введение более целесообразной организации в области художественной культуры 
 новое техническое решение, обладающее новизной, неочевидностью и производственной применимостью 
Традиция - это 
(*ответ*) память художественной культуры, актуальное и современное в ее арсенале, то наследие, которое живо сегодня, прошлое, которое важно для наших современников 
 строгие правила социального поведения 
 одностороннее, схематичное, окостеневшее искусство, оперирующее верой в авторитеты, защита устаревших положений 
 присутствие нового в настоящем 
Ф.М. Достоевский критиковал художника Н.Н. Ге за изображение «обыкновенной ссоры весьма обыкновенных людей» в картине 
(*ответ*) «Тайная вечеря» 
 «Что есть истина» 
 «Голгофа» 
 «Петр I допрашивает царевича Алексея» 
Фразу «Я мог бы обойтись и без цветов, но они помогают мне сохранить уважение к самому себе, ибо доказывают, что я не скован по рукам и ногам будничными заботами» произнёс 
(*ответ*) Робиндранат Тагор 
 Салават Юлаев 
 Юрий Бореев 
 Максим Горький
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку