nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Скопируйте в тетрадь изображения цилиндра, конуса, шара (рис. 6.14). Закрасьте основания цилиндра и конуса, начертите их высоты. Отметьте центр шара, начертите его радиус и диаметр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Отрезок АВ разделён точкой С на две части так, что АС= 1,2 дм, ВС= 6 см.
Что показывают отношения  ас/ас вс/ав? Найдите эти отношения
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В коробке находятся простые и цветные карандаши. Отношение числа простых карандашей к числу цветных равно 5:8. Какую часть числа цветных карандашей составляют простые? Во сколько раз цветных карандашей больше, чем простых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Масштаб карты 1:200000 расстояние между двумя пунктами на этой карте равно 8,5 см чему равно расстояние между этими пунктами на местности
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Магазин снизил цены на компьютер на 24%. Сколько стал стоить компьютер, который до снижения цен стоил 18 000р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Посадили 50 семян помидоров. Проросло 45 семян. Определите, какая часть семян проросла, и выразите её в процентах
Категория: школьный раздел
Ответы:
45 / 50 = 0,9 или 90%
Вопрос: На листе бумаги проведите прямую /, отметьте три точки и обозначьте их буквами А, В и С
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Генеральной Ассамблеей ООН пост Верховного Комиссара ООН по правам человека учрежден в 
(*ответ*) 1993 г. 
 1996 г. 
 1966 г. 
 1948 г. 
Главной формой окончания военных действий является 
(*ответ*) перемирие 
 заключение мирного договора 
 прекращение огня 
 принятие декларации о восстановлении мирных отношений 
Главными источниками международного гуманитарного права являются 
(*ответ*) международные договоры, международные обычаи, общие принципы международного права 
 законодательство конкретных государств и решения их судов 
 традиции международного общения 
 решения международных организаций 
Главными субъектами МГП являются 
(*ответ*) суверенные государства, народы и нации, борющиеся за свою независимость, некоторые международные межправительственные организации (типа ООН) 
 суверенные государства, внутригосударственные организации 
 суверенные государства 
 суверенные государства, неправительственные международные организации 
Государство,являющееся нейтральным 
(*ответ*) не участвующее в вооруженном конфликте и не помогающее воюющим сторонам 
 выполняющие решение ООН о прекращении конфликта 
 ликвидировавшее свои вооруженные силы 
 проводящее пацифистскую политику 
Гражданин РФ вправе в соответствии с международными договорами обращаться в межгосударственные органы по защите прав человека, если 
(*ответ*) исчерпаны все имеющиеся внутригосударственные средства правовой защиты 
 нет разрешения правоохранительных органов 
 будет дано разрешение правоохранительных органов 
 он считает это лучшим способом защиты 
Гражданин, если он будет невинно осужден, имеет право на 
(*ответ*) возмещение государством причиненного вреда 
 письменное извинение секретаря судебного заседания 
 получение справки о случившейся судебной ошибке 
 устные извинения секретаря судебного заседания 
Гражданское лицо, в соответствии с МГП - это: 1) лицо, не входящее в состав вооруженных сил; 2) лицо, не носящее установленную военную форму; 3) лицо, находящееся под защитой Третьей Женевской конвенции; 4) лицо, которое не может подвергаться нападению; 5) лицо, которое может подвергаться нападению при непосредственном участии в боевых действиях до сих пор, пока такое участие продолжается 
(*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 2, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 4 5 
Действие права сохраняется в ходе вооруженных конфликтов в виде 
(*ответ*) норм международного гуманитарного права 
 правового регулирования с помощью международных организаций 
 договоров между воюющими государствами 
 специальных решений Совета Безопасности ООН 
Для вооруженных конфликтов, возникающих на территории государства, (как минимум) закреплены нормы в ст. 3 
(*ответ*) Женевской конвенции I, II, III, IV 
 Гаагской конвенции 
 Дополнительного протокола II 
 Дополнительного протокола I 
Для того чтобы «процедура 1503 (XLVIII)» ООН действовала, необходимо 
(*ответ*) добровольное сотрудничество государств 
 согласие государств о сотрудничестве необязательно 
 резолюция ЭКОСОС ООН 
 государства обязались принять эту процедуру
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Мысленно перегните рисунок по проведённой прямой (рис. 7.4) и выясните, симметричны ли относительно этой прямой изображённые на нём фигуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Скопируйте рисунок 7.5 и постройте точки A1, B1 и C1 симметричные точкам А, В и С относительно прямой к.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Скопируйте рисунок 7.6 в тетрадь и постройте фигуры, симметричные данным относительно прямой к. В каждом четырёхугольнике проведите диагонали и постройте точку, симметричную точке пересечения диагоналей четырёхугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Постройте треугольник, симметричный треугольнику ABC относительно прямой т (рис. 7.7, а, б)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Как выглядит зеркальное отражение буквы У (рис. 7.8)? Проверьте себя, используя зеркало.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Скопируйте рисунок 7.9 и постройте прямую /, относительно которой точки А и 8 симметричны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Постройте прямую, относительно которой прямая т симметрична прямой п (рис. 7.10). Сколько таких прямых можно построить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Квадрат разделён на 16 маленьких квадратов, один из которых окрашен (рис. 7.11). Будем считать, что краска, которой он окрашен, не засыхает
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: За тренировку спортсмен сделал 80 выстрелов по мишени, из них 7 раз промахнулся. Каков у этого спортсмена процент попадания по мишени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рассмотрите рисунок 7.20. Верно ли, что проведённая прямая — ось симметрии многоугольника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среди фигур, изображённых на рисунке 7.21, найдите симметричные. Перерисуйте их в тетрадь и проведите оси симметрии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Постройте на нелинованной бумаге два равнобедренных треугольника со сторонами 3 см, 5 см, 5 см и со сторонами 7 см, 4 см, 4 см. В каждом треугольнике проведите ось симметрии, отметьте равные отрезки и равные углы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите в тетради равносторонний треугольник и проведите все его оси симметрии
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Чтобы построить правильный шестиугольник, можно разделить окружность на шесть равных частей (пройтись по ней циркулем с шагом, равным её радиусу) и соединить последовательно все полученные точки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сколько осей симметрии у снежинки (см. с. 144)? Сделайте в тетради схематический рисунок и покажите оси симметрии снежинки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сколько осей симметрии у правильного треугольника? четырёхугольника? пятиугольника? шестиугольника (см. рис. 7.15)? Сколько осей симметрии у правильного девятиугольника? десятиугольника? Нарисуйте эти фигуры от руки и проведите их оси симметрии. Сколько осей симметрии у правильного п-угольника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: а) Какие из букв русского алфавита на рисунке 7.24 имеют одну ось симметрии? две оси симметрии?
б) Одно слово на рисунке 7.25, а имеет горизонтальную ось симметрии, а другое -вертикальную. Составьте слово, обладающее горизонтальной симметрией, и слово, обладающее вертикальной симметрией.
в) Прочтите слова, отражённые в зеркале (рис. 7.25, б). Одно из них читается легко, а другое - нет. Составьте сами два таких же слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Представьте, что вы художник-реставратор. Вам необходимо восстановить мозаичное панно, из которого выпали отдельные кусочки (рис. 7.26). Известно, что узор, изображённый на панно, имеет две взаимно перпендикулярные оси симметрии. Скопируйте рисунок в тетрадь и восстановите узор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите в тетради несколько равнобедренных треугольников с общим основанием, равным 6 см. Где расположены вершины этих треугольников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Составить исковое заявление в Арбитражный Суд от имени  АО "Колос" с просьбой о взыскании стоимости утраченных в процессе перевозки комбайна и трактора, а также о взыскании убытков, вызванных не использованием этих сельскохозяйственных машин при уборке урожая зерновых культур.
Категория: юридические
Ответы:
Уважаемый суд,

От имени АО "Колос" я, адвокат Марк Капоний, подаю исковое заявление с просьбой о взыскании стоимости утраченных в процессе перевозки комбайна и трактора, а также о взыскании убытков, вызванных не использованием этих сельскохозяйственных машин при уборке урожая зерновых культур.

Согласно предоставленным материалам, АО "Колос" заключило договор с ООО "Транспортные услуги" на перевозку комбайна и трактора на поле для уборки урожая. Однако, в процессе перевозки произошла непредвиденная авария, в результате которой комбайн и трактор были повреждены и стали непригодными для использования.

Согласно договору, ООО "Транспортные услуги" обязуется доставить сельскохозяйственные машины в целости и сохранности. Однако, в данном случае, ООО "Транспортные услуги" не смогло выполнить свои обязательства и несет ответственность за утрату и повреждение машин.

В результате этой аварии, АО "Колос" понесло значительные убытки. Комбайн и трактор были необходимы для уборки урожая зерновых культур, и их отсутствие привело к потере значительной части урожая. Это нанесло серьезный ущерб финансовым интересам АО "Колос".

Согласно действующему законодательству и нормам делового оборота, ООО "Транспортные услуги" несет ответственность за утрату и повреждение машин, а также за убытки, вызванные не использованием этих машин при уборке урожая. Поэтому, мы просим суд взыскать с ООО "Транспортные услуги" стоимость утраченных машин и компенсацию за причиненные убытки.

Мы полагаем, что наше требование обосновано и соответствует законодательству. Мы предоставим все необходимые доказательства и свидетельства для подтверждения наших претензий.

В связи с вышесказанным, просим суд удовлетворить наше исковое заявление и взыскать с ООО "Транспортные услуги" стоимость утраченных машин и компенсацию за причиненные убытки.

С уважением,
[Имя адвоката]
[Адвокатское бюро]
[Контактная информация]
Вопрос: Правильные многоугольники обладают важным свойством: все вершины правильного многоугольника лежат на одной окружности (рис. 7.27).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Возьмите лист тонкой бумаги и перегните его дважды так, чтобы линии сгиба были перпендикулярны друг другу. Вырежите из сложенного листа какую-нибудь фигуру (рис. 7.28) и разверните её. Сколько у получившейся фигуры осей симметрии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: У параллелепипеда три плоскости симметрии (см рис. 7.19). А сколько плоскостей симметрии у куба?
Указание. Рассмотрите дополнительно плоскости, проходящие через диагонали противоположных граней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Скопируйте рисунок 7.34, а, б в тетрадь и постройте фигуру, симметричную данной фигуре относительно точки О
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сделав соответствующий рисунок, определите, верно ли следующее утверждение: 1) Если две окружности симметричны относительно некоторой точки, то они симметричны также относительно некоторой прямой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Какие из букв латинского алфавита, изображённых на рисунке 7.38, имеют и центр симметрии, и ось симметрии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Центр куба - это точка пересечения его диагоналей (рис. 7.39). Назовите вершины куба, симметричные относительно его центра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Разрежьте квадрат, как показано на рисунке 7.41 Сложите из четырёх получившихся частей фигуру, у которой:
а) есть центр симметрии, но нет оси симметрии;
б) есть ось симметрии, но нет центра симметрии;
в) есть и центр симметрии, и ось симметрии. Начертите эти фигуры в тетради.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите какую-нибудь развёртку куба, у которой есть центр симметрии
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сделав соответствующий рисунок, определите, верно ли следующее утверждение: а) Любая прямая, проходящая через центр симметрии прямоугольника, делит его на две равные части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Через точку О требуется провести прямую, которая разбила бы данную фигуру на две равные части (рис. 7.42, а, б). Как это сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Представьте, что вы с другом играете в игру. Вы должны по очереди выкладывать одинаковые кубики на прямоугольный стол. Кто не сможет выложить очередной кубик
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Два брата должны были покрасить половину забора, длина которого 128м. Один из них выполнил 2/3 их общей работы, а другой остальную часть. Сколько метров забора покрасил каждый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Банк принимает депозиты на полгода по ставке 9% годовых. Определить реальные результаты операции для вклада 1 000 000 рублей при месячном уровне инфляции 8%.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В секции дзюдо занимаются 18 школьников. Число девочек относится как 2:7. Во сколько раз число мальчиков больше чем число девочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На сумму в 10 000 рублей в течение трех месяцев начислялись простые проценты по ставке 10% годовых. За каждый месяц цены росли соответственно на 10, 15 и 20%. Найти наращенную сумму с учетом инфляции и величину положительной процентной ставки.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: На каком из рисунков треугольники ABC и A1B1C1, симметричны относительно данной прямой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Облигация со сроком обращения 5 лет, номинальной ценой 500 руб. и купонной ставкой 30% приобретается с дисконтом 10%. Рассчитайте ее текущую доходность и доходность к погашению.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Начертите с помощью чертёжных инструментов фигуру, симметричную данной фигуре относительно прямой к.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Инвестор, являющийся юридическим лицом, приобрел акцию  по  рыночному  курсу  за  1300  рублей  при  номинальной  стоимости  1000 рублей. Какова текущая доходность данной акции, если размер дивиденда составляет 300 рублей на акцию?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Точка О - центр симметрии шестиугольника ABCDEK. Назовите сторону, симметричную стороне АК относительно точки О:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Государственная 4-месячная облигация куплена юридическим лицом с дисконтом 8% и затем погашена по номиналу. При погашении инвестор получил доход из расчета 15% годовых. Без учета налогообложения доходов определить среднегодовую доходность операции для юридического лица.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Инвестор «Х» на сумму 160 тыс. руб. приобрел по номиналу облигации, по которым начисляется сложный процент из расчета 30% годовых. Какую сумму получит инвестор через 3 года? Определить доход инвестора и среднегодовую доходность его операции.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Инвестор приобрел за 2300 рублей привилегированную акцию акционерного общества номинальной стоимостью 2000 рублей с фиксированным размером дивиденда 15% годовых. Через 5 лет (в течение которых   дивиденды регулярно выплачивались) акция была им продана за 2100 рублей. Определите конечную (в пересчете на год) доходность по данной акции.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Фермер предполагает собрать 30 000 бушелей пшеницы в октябре. Целевая цена его будущей продажи составляет 2,5 долл./буш. 15 апреля фьючерсные котировки декабрьского контракта на пшеницу составляли 2,72 долл./буш. (единица контракта 5000 бушелей). Фермер решает хеджировать весь урожай. 20 октября фермер продал свой урожай элеватору по цене 2,32 долл./буш. и закрыл свою фьючерсную позицию по цене 2,51 долл. / буш. Определите конечную цену продажи пшеницы. Определите результат сделки, если фермер хеджировал 50 % будущего урожая. Конечная цена продажи равна?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Уставный капитал акционерного общества сформирован обыкновенными и привилегированными акциями одинаковой номинальной стоимостью 100 рублей. Количество обыкновенных акций предприятия составляет 7500 штук, привилегированных – 2500 штук. На выплату дивидендов за истекший год обществом было направлено 400 000 рублей чистой прибыли. Фиксированный процент по привилегированным акциям составляет 15%. Определить размер уставного капитала акционерного общества. Рассчитать сумму дивидендов, приходящуюся на одну привилегированную и одну обыкновенную акцию.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Пусть дано некоторое число. Обозначьте его какой-нибудь буквой и запишите:
а) удвоенное данное число;                   г) 10% этого числа;
б) половину этого числа;                      д) число, на 2 большее данного;
в) две трети этого числа;                       е) число, на 3 меньшее данного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Запишите на математическом языке предложение:
а) число к больше 5;
б) число а больше 0 и меньше 1;
в) квадрат числа Ъ больше 100;
г) куб числа т меньше 1;
д) сумма чисел х и 15 равна 31;
е) произведение чисел а и Ъ равно 8;
ж) разность чисел Ь и с больше 3;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Данные равенства выражают некоторые свойства действий над числами. Переведите каждое из них на русский язык и проиллюстрируйте примерами: 1)а + 0 = а;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Предложение «5 на 2 больше, чем 3» можно перевести на математический язык
разными способами:
5-3=2,5 = 3 + 2,5-2 = 3.
1) Выберите равенства, являющиеся переводом на математический язык предложения
«число с на 7 меньше числа 15»:
15 - 7 = с: с- 7 = 15: с+7 = 15: 15 + 7 = с: 15 - с = 7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: ООН - комитет по правам человека может рассматривать индивидуальные жалобы касающиеся только 
(*ответ*) государств-участников ПГПП и Факультативного протокола 
 правительственных правозащитных организаций 
 неправительственных правозащитных организаций 
 государств-членов ООН 
ООН - Комитет по правам человека рассматривает жалобы 
(*ответ*) на закрытых заседаниях 
 при наличии большинства голосов членов Комитета 
 по просьбе заявителя 
 на открытых заседаниях 
ООН - комитет по правам человека уполномочен рассматривать письменные жалобы о нарушении прав человека от 
(*ответ*) отдельных лиц 
 правозащитных организаций 
 отдельных лиц с согласия государства участника Факультативного протокола 
 отдельных лиц с санкции Генерального секретаря ООН 
ООН «Процедура 1503» (XLVIII) применяется в отношении 
(*ответ*) всех государств 
 тех государств, которые присоединились к ПГПП и Факультативному протоколу по решению СБ 
 всех государств по решению СБ 
 тех государств, которые присоединились к ПГПП и Факультативному протоколу 
ООН «Процедура 1503» (XLVIII) рассматривает жалобы о нарушениях 
(*ответ*) всех прав и свобод человека 
 прав, признаваемых в государстве-нарушителе 
 прав, провозглашенных в Уставе ООН 
 прав, провозглашенных в Международном пакте о гражданских и политических правах 
Определяемыми в четырех Женевских конвенциях 1949 г., серьезными нарушениями МГП являются: 1) преднамеренное убийство; 2) пытки и бесчеловечное обращение; 3) преднамеренное причинение тяжелых страданий; 4) серьезные увечья и нанесение ущерба здоровью; 5) проводимое в большом масштабе разрушение и присвоение имущества, не вызываемое военной необходимостью 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 4, 5 
 1, 5 
 1, 2 
Основными источниками международного права прав человека являются 
(*ответ*) универсальные конвенции и договоры, общие принципы международного права, международно-правовые обычаи 
 решения международных правозащитных организаций 
 судебные решения и доктрины 
 традиции международного обмена 
Основу национальной защиты прав человека составляют 
(*ответ*) институты независимой судебной власти 
 правоохранительные органы 
 неправительственные правозащитные организации 
 средства массовой информации 
Особым покровительством из числа гражданского населения пользуются, согласно IV Женевской Конвенции (1949 г.),: 1) иностранцы; 2) беженцы; 3) апатриды; 4) интернированные гражданские лица; 5) наемники 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
 2, 3 
 4, 5 
От уничтожения незаконного ввоза, вывоза и передачи права собственности Гаагская конвенция (1954 г.) защищает: 1) культурные ценности; 2) здания, главным назначением которых является сохранение и экспонирование культурных ценностей; 3) центры сосредоточения культурных ценностей; 4) культурные ценности, даже если они используются в военных целях 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 3, 4 
 2, 4 
 1, 2, 3, 4 
По Конституции, высшей ценностью в России, является 
(*ответ*) человек, его права и свободы 
 президент 
 государство 
 промышленный потенциал
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Примеры иллюстрируют некоторое правило. Сформулируйте это правило и запишите его с помощью букв: а) 7 • 0 = О,
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите какой-нибудь прямоугольник, отношение длин сторон которого равно
4:3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Для выращивания рассады посадили 80 семян из которых проросло 48 Сколько процентов семян проросло
Категория: школьный раздел
Ответы:
48 / 80 = 0,6 или 60 %
Вопрос: Осенью морковь продавали по 20 р. за килограмм. Зимой она подорожала на 20%. Найдите цену моркови зимой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите значение выражения: а) 1,8+ х при х =3; 6,8; 0,02; 0;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите значение выражения: a) m + 2п при т = 6,4, п = 3,2:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите значение выражения (а + b) + с при а = 0,53, b = 1,27, с = 3,2. Не проводя вычислений, назовите значение выражения (b + а) + с при этих же значениях букв а, b и с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В выражение, содержащее букву а, последовательно подставили три числа. Запишите это буквенное выражение, если в результате подстановок получились следующие числовые выражения:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Подберите значение буквы, при котором выражение:
а) а + 1 принимает значение, равное 1; 100;
б)  10-х принимает значение, равное 0; 1;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Автомобиль ехал 2 ч со скоростью а км/ч и 3 ч со скоростью b км/ч. Какое расстояние он проехал?
Купили х кг конфет по цене 45 р. за килограмм и у кг печенья по цене 38 р. за килограмм. Сколько заплатили за покупку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: За n одинаковых шоколадок заплатили 80 р. леденец на палочке дешевле шоколадки на y р. 1)Сколько стоит один леденец? 2)Сколько стоят m леденцов? 3)Сколько стоят одна шоколадка и один леденец вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В шестых классах 88 учащихся, 66 из них занимаются в спортивных секциях. Сколько это составляет процентов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполните следующие построения на альбомном листе бумаги: 1) Начертите отрезок АВ длиной 6 см. 2) Проведите окружность с центром в точке А, радиус которой равен 4 см. 3) Проведите две окружности с центром в точке В, которые касаются первой окружности внешним и внутренним образом. Чему равны их радиусы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сколько осей симметрии у морской звезды (рис. 8.1)? Сделайте в тетради схематический рисунок и покажите на нём оси симметрии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Чтобы найти площадь многоугольника, изображённого на рисунке 8.6, его можно разбить на прямоугольники и вычислить результат сложения площадей или достроить его до прямоугольника и вычислить результат вычитанием площадей. Вычислите площадь двумя способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Площадь закрашенной части фигуры, изображённой на рисунке 8.8, вычисляется по формуле S = b^2 - а^2. Объясните, как получена эта формула. Найдите S, если:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите куб. Обозначьте длину его ребра какой-нибудь буквой и составьте формулу объёма куба.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Банки с консервами пакуются в коробки. Общая масса М банок в коробке определяется по формуле М = тп, где т - масса одной банки, п — количество банок в коробке. Запишите формулу, по которой можно найти: 1) массу одной банки, зная количество банок и их общую массу;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Понятию «права человека» соответствует определение 
(*ответ*) это комплекс прав и свобод, существующих для характеристики правового статуса личности в любом современном обществе 
 возможность что-то делать, осуществлять 
 нормы, которые определила церковь 
 законы, по которым живет человек 
Права человека второго поколения включают следующие права 
(*ответ*) экономические, социальные 
 солидарности 
 в период вооруженных конфликтов 
 гражданские и политические 
Права человека и его обязанности как гражданина находятся в следующем соотношении 
(*ответ*) нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав 
 они не связаны между собой 
 права имеют приоритет над обязанностями 
 обязанности имеют приоритет над правами 
Права человека и Международное гуманитарное право 
(*ответ*) различаются тем, что МГП применяется в период вооруженных конфликтов, когда действие прав человека ограничено 
 ничего общего между собой не имеют 
 различаются тем, что право прав человека применяется только к лицам, находящимся под юрисдикцией государства, а МГП применяется только к участникам вооруженных конфликтов 
 различий нет, они оба направлены на предоставление гарантий человеку 
Права человека первого поколения включают следующие права 
(*ответ*) гражданские и политические 
 в период вооруженных конфликтов 
 народов 
 солидарности 
Права человека третьего поколения включают следующие права 
(*ответ*) на развитие, на мир, здоровую среду и др. 
 культурные 
 в период вооруженных конфликтов 
 гражданские и политические 
Права человека, согласно принятой в международно-правовых документах классификации, в частности, подразделяются на 
(*ответ*) гражданские, политические, экономические, социальные и культурные 
 права, определяемые законодательством государств - членов ООН 
 политические, экономические, региональные, социальные 
 индивидуальные, коллективные, региональные 
Правила поведения во время международного вооруженного конфликта регулируются: 1) ст. 3, общей для Женевских конвенций 1949 г.; 2) Дополнительным протоколом II; 3) Женевскими конвенциями 1949 г. (I, II, III, IV); 4) Дополнительным протоколом I; 5) Гаагской конвенцией 1954 г. 
(*ответ*) 1, 2 
 4, 5 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
Право подачи петиции в Европейский Суд по правам человека частным лицом 
(*ответ*) предусмотрено 
 предусмотрено с рекомендацией Уполномоченного по правам человека 
 предусмотрено с согласия государственных органов своей страны 
 не предусмотрено 
Право человека на образование относится к правам 
(*ответ*) культурным 
 солидарности 
 социальным 
 политическим 
Правовой статус парламентера в том, что он является уполномоченным военного командования для 
(*ответ*) ведения переговоров; отличительным знаком является белый флаг 
 подговора к измене и ее совершения; отличительным знаком является белый флаг 
 подписания перемирия; отличительным знаком является белый флаг с эмблемой Красного Креста 
 ведения переговоров; отличительным знаком являются поднятые вверх руки
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Представьте, что вы работаете в фирме, которая выдает напрокат велосипеды. Плата устанавливается следующим образом: за каждый день проката берется 100 р. и за оформление заказа еще 20 р.
1) Обозначьте стоимость проката буквой С и запишите формулу для вычисления стоимости проката велосипеда за п дней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Каждый работающий платит подоходний налог в размере 13% от заработка.
Представьте, что вы работаете бухгалтером.
1) Составьте формулу для вычисления подоходнего налога Т от заработка С
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Составьте формулу для вычисления периметра многоугольника (рис. 8.10, а, б).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Летом зонт стоил 300 рублей. Зимой его цена снизилась на 30 процентов. Найдите цену зонта зимой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На нелинованной бумаге проведите произвольную прямую и обозначьте её буквой т.
а) Начертите отрезок, пересекающий прямую т, и постройте отрезок, симметричный ему относительно прямой т.
б) Начертите ломаную из двух звеньев, не пересекающую прямую т, и постройте ломаную, симметричную ей относительно прямой т.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В таблице даны диаметры d (в м) различных круглых салфеток. Сколько кружева
потребуется для отделки каждой салфетки (рис. 8.14)? Для подсчётов используйте
формулу
С = 3d. Ответы округляйте так, чтобы кружева наверняка хватило.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На рисунке 8.15 изображены цилиндр и его развертка. Чему равны стороны прямоугольника, который является частью развёртки? Изготовьте развертку цилиндра в натуральную величину и сверните её в цилиндр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На рисунке 8.17 изображён план школьного стадиона, вокруг которого проложена беговая дорожка. Найдите длину дорожки и площадь стадиона. (Полученные числовые значения округлите до десятков.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рассмотрите рисунок 8.16.
1) Найдите длину дуги окружности, выделенной зелёным цветом. Ответ округлите до десятых долей сантиметра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Кольцо ограничено двумя окружностями, радиусы которых равны 3 см и 5 см (рис. 8.18). Чему равна площадь этого кольца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из квадратного листа картона вырезали круг (рис. 8.19). Найдите площадь обрезков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Маша раскатала тесто в квадрат со стороной 30 см и стаканом вырезала 16 кругов диаметром 7 см. Какова площадь обрезков
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В школе 600 учащихся. число мальчиков относится к числу девочек как 3:2 сколько в школе мальчиков и сколько девочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В первых классах школы учится 150 ребят, а в десятых 75. Во сколько раз число первоклассников больше числа десятиклассников? На сколько процентов число первоклассников больше числа десятиклассников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Ярмарки весь товар продавался на 25% дешевле чем в универмаге Сколько стоил чайник на ярмарке если в универмаге он стоил 600 руб.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На решётке одной из московских на бережных (см. фото) видны элементы древних орнаментов. В верхней части решётки использован орнамент «меандр», который можно видеть на греческих амфорах. А основная часть решётки, как бы сплетённая из окружностей, создаёт образ летящей колесницы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 14. Бюджетный федерализм — это система …
отношений (*ответ к тесту*) 
оплаты
продажи
15. Роулсианская функция общественного благосостояния предполагает, что …
общественное благосостояние выступает как сумма общих полезностей членов общества
заинтересованность общества состоит в максимизации значений функции индивидуальной полезности наименее благополучного члена общества (*ответ к тесту*) 
общественное благосостояние зависит от той или иной степени неприятия неравенства.
16. Финансовые инструменты вертикального регулирования
собственные налоги, полностью поступающие в один уровень бюджета (*ответ к тесту*) 
закрепленные налоги, поступающие в несколько видов бюджета (*ответ к тесту*) 
все налоги
финансовая помощь безвозмездная и безвозвратная
нецелевая помощь, предоставляемая для общего бюджетного выравнивания
17. Утверждение: «При наличии большого числа территориальных единиц и интенсивной миграции населения бюджетная децентрализация способствует Парето-улучшениям» является …
теоремой о централизации
гипотезой Тибу (*ответ к тесту*) 
теоремой о децентрализации
18. Эффект дохода означает, что после уплаты налога в распоряжении индивида остается …
меньший доход, и он замещает потребление одного товара другим
меньший доход, и он вынужден сократить свое потребление (*ответ к тесту*) 
больший доход, и он вынужден увеличить свое потребление
19. Согласно правилу Рамсея при оптимальном налогообложении физический объем производства или продаж каждого из товаров …
сокращается в одинаковой пропорции (*ответ к тесту*) 
сокращается в разных пропорциях
не сокращается
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Есть ли среди чисел 3,4 и 5 корень уравнения: а)2х-1=9   б)10-Зх=1            в)4х = 8         г)36:х=12
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Маша задумала число умножила его на 15 и результат вычла 80.получила 20. Какое число задумала маша
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В коробку с конфетами добавили 19 конфет и разделили их поровну между 8 детьми. Каждый получил по 7 конфет. Сколько конфет было в коробке сначала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Ученик задумал число, прибавил к нему 7, эту сумму умножил на 3 из результата вычел 15 и получил 30 найдите задуманное число
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Ученик задумал число, умножил его на 4, к результату прибавил 16, эту сумму разделил на 2 и получил 23. Найдите задуманное число
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Два числа в сумме составляют 110. Одно из чисел на 20 больше другого. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Два числа в сумме составляют 59 Одно из них на 15 меньше другого  Найдите эти числа
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Оля в 3 раза старше юли. сколько лет каждой девочке, если Оля старше юли на 8 лет
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Саша старше Серёжи на 4 года. Через год им вместе будет 20 лет. Сколько лет каждому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В первом баке было в 2 раза больше бензина, чем во втором. Из первого бака отлили 7л бензина, а во второй добавили 3л. После этого бензина в баках стало поровну. Сколько бензина во втором баке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В первом детском саду было в 3 раза больше детей, чем во втором. Когда из первого детского сада перевели во второй 30 детей, то детей в детских садах стало поровну. Сколько детей было во втором детском саду сначала
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На вопросы радиовикторины редакция получила 900 ответов радиослушателей. Правильные и неправильные ответы разделились в отношении 7:3. Сколько было получено правильных ответов
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Перед праздником весь товар в универмаге продавался на 12 % дешевле обычной цены. Сколько рублей сэкономит покупатель, если купит пылесос, который до снижения цен стоил 2500 р.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В шахматном турнире приняли участие 48 ребят, что составило 8% учащихся школы. Сколько всего учащихся в этой школе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Используя шкалу, изображённую на рисунке 91, определите примерные значения отмеченных на ней высот гор и глубин морей (данные на шкале выражены в метрах).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На чемпионате мира по футболу результаты команд сравнивают по разнице
забитых и про пущенных мячей.
1) Объясните, что означают данные, приведённые в следующей таблице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Бросают одновременно два кубика: белый и чёрный. Очки, выпавшие на белом кубике, считают выигрышем, а на чёрном — проигрышем. Общий итог - выигрыш или проигрыш - записывают со знаком «+» или «-». Так, в ситуации, изображённой на рисунке 9.2, общий итог —  проигрыш, он составил - 5 очков
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Необходимо оценить текущую стоимость облигации с плавающим купоном номинальной стоимостью 200 000 руб. и сроком погашения 2 года, купонной ставка в первый год: 15 % годовых, а во второй год 12 % годовых, если рыночная норма дохода 4 %.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Подсчитайте итог денежной операции и запишите результат с помощью знака «+»
или «-»:
а) доход 5 тыс. р. и расход 9 тыс. р.;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Подводная лодка сначала плыла на глубине 400 м, потом опустилась на 200 м глубже, а затем поднялась на 300 м. На какой глубине находится подводная лодка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
находится на глубине -300 м
Вопрос: Скопируйте рисунок 9.3 в тетрадь и проведите прямую АС. Постройте
четырёхугольник, симметричный данному относительно прямой АС.
Обведите «старый» четырёхугольник карандашом синего цвета, а «новый» - красного
цвета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среди данных чисел найдите положительные и отрицательные; затем для каждого числа назовите число, ему противоположное:
а) +5, -2, +4, -21, +18, -32, +11, -7, -15, 0, +10;
б) -3, 1, -7, 0, 24, -1000, 73, 203, -330, 330.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Между какими двумя последовательными целыми числами находится данное число (ответ запишите в виде двойного неравенства): а) 3; в)-4; д)-10; ж)-253; б)0;г)-1;е)-100;з)-900?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите координатную прямую, отметьте на ней данные числа и числа, им противоположные; затем запишите все отмеченные числа, двигаясь слева направо: а)2;4;6;8;б)-1;-3;-5;-7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Укажите, какая из точек расположена на координатной прямой ближе к 0:
а)  10 или 100; в) -10 или 2; д) 7 или -7;
б) -10 или -100; г) -2 или 10; е) -4 или 4
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сравните числа и запишите ответ в виде неравенства:
а) 3 и -8; в) 4 и 0; д) -1 и -10; ж) -20 и -19;
б) -8 и 8; г) -6 и 0; е) -9 и -2; з) -50 и -60.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: «Шоковая терапия» в Польше не предполагала 
(*ответ*) отказа от тарифной поддержки экспортных отраслей 
 высокого уровня безработицы 
 минимизации государственного вмешательства в экономику 
 замораживания заработной платы 
«Эффект Оливьера-Танзи» - это 
(*ответ*) тенденция к недосбору налоговых поступлений 
 резкая дифференциация доходов в условиях высокой инфляции 
 резкая дифференциация доходов в условиях экономического роста 
 отсутствие инвестиционного процесса в условиях высокой инфляции 
Автором концепции «технокапитализма», как новой стадии в развитии капитализма, был 
(*ответ*) Д. Келлнер 
 А. Котта 
 Д. Белл 
 Э. Тоффлер 
Акционирование крупных государственных предприятий с числом занятых свыше 1000 человек лежит в основе 
(*ответ*) большой приватизации 
 реституции 
 инвестиционной приватизации 
 государственной приватизации 
Американская модель капитализма характеризуется 
(*ответ*) большой текучестью рабочей силы 
 индивидуальными социальными гарантиями 
 гарантированным минимумом оплаты труда 
 высоким уровнем безработицы 
Более низкий, чем в восточноевропейских странах, уровень безработицы в переходной экономике России объясняется 
(*ответ*) фиктивной занятостью 
 развитием «челночного бизнеса» 
 более низкой заработной платой 
 большими размерами российской экономики 
В 1980-е гг. образовалось Министерство промышленности и приватизации в (во) 
(*ответ*) Франции 
 Японии 
 Мексике 
 Англии 
В результате приватизации доля продукции предприятий негосударственного сектора в российском ВВП достигла 
(*ответ*) 70% 
 30% 
 55% 
 44% 
В терминах неоформационного подхода переход экономической власти от центральных государственных структур к государственно-частным монополиям составляет суть 
(*ответ*) государственно-корпоративной модели буржуазной трансформации переходной экономики 
 либерально-демократической модели буржуазной трансформации переходной экономики 
 модели корпоративно-рыночного реформирования переходной экономики 
 либерально-корпоративной модели буржуазной трансформации переходной экономики 
Ваучерная приватизация - это 
(*ответ*) раздача всему населению приватизационных чеков с правом последующего их обмена на акции приватизируемых предприятий или продажи 
 распределение корпоративных ценных бумаг среди трудового коллектива 
 выдача именных приватизационных чеков на право владения частью госсобственности 
 оплата населением части госимущества при получении его в собственность 
Влияние географической среды на развитие цивилизации, согласно концепции Мечникова, проявляется в 
(*ответ*) возникновении форм трудовой координации людей в зависимости от вызова среды 
 отсталости территорий, не располагающих минеральными ресурсами 
 более высоком уровне производительных сил в плодородных районах 
 предопределенности характера отдельных народов в зависимости от климатических условий их проживания 
Возвращение собственности прежним владельцам - это 
(*ответ*) реституция 
 аннигиляция 
 ликвидационная приватизация 
 обратная приватизация
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие целые числа можно подставить вместо буквы а, чтобы получилось верное
двойное неравенство:
а)-1<а<3;                                     в)-20<а<-10;
б)-7<а<7;                                      г) - 105 < а< - 96?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: О целых числах а и b известно, что а<b. Сравните числа -а и- b.
Указание. Рассмотрите 3 случая, изобразив каждый из них на координатной прямой:
1) а и Ъ- числа положительные; 2) а и Ъ - числа отрицательные; 3) а и Ъ - числа разных
знаков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Начертите в тетради какой-нибудь четырехугольник, который имеет:
а) одну ось симметрии; б) две оси симметрии.
2) Может ли треугольник иметь одну ось симметрии? две оси симметрии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Представьте в виде суммы двух отрицательных слагаемых число: а)- 10; б)-23; в)-99; г)- 101.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Запись суммы положительных и отрицательных чисел часто упрощают: положительные числа записывают без знака «+», а отрицательное число, которое стоит в начале выражения, записывают без скобок. Например: (+2)+ (-6) = 2+ (-6); (-20)+ (+4)=-20+4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите сумму всех целых чисел:
а) от -100 до 100; б) от -100 до 120; в) от -60 до 50.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Пусть а и b-целые числа. Покажите, как они могут быть расположены на координатной прямой (сделайте рисунок для каждого случая), если известно, что:
1) а - отрицательное число и Ъ < а;
2) а - отрицательное число и Ъ > а,
3) а - положительное число и Ъ > а;
4) а - положительное число и Ъ < а.
Какой вывод можно сделать о числе Ъ в каждом из этих случаев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Перенесите рисунок 9.8 в тетрадь. Постройте треугольник, симметричный данному относительно точки 0. Обведите «старый» треугольник карандашом синего цвета, а «новый» - красного цвета
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Возьмём равенство 4-7-9 = 4+(-7) + (-9). Поменяем местами его левую и правую части: 4 + (-7) + (-9) = 4-7-9
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: He записывая выражение в виде суммы явно, перечислите входящие в эту сумму
слагаемые:
а) - 1 - 14 + 32;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике