nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Эпилептоидная психопатия проявляется в напряженности эмоций и влечений, немотивированных колебаниях настроения, бурных и затяжных аффективных реакциях.
В) Истерическая психопатия проявляется в напряженности эмоций и влечений, немотивированных колебаниях настроения, бурных и затяжных аффективных реакциях.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Активность, приводящая или способная привести к ранениям самого человека, например, укусы самого себя, - это 
(*ответ*) аутоагрессия
 стереотипия
 компульсивное поведение
 ограниченное поведение
Лишение возможности оптимального двигательного развития – это _ депривация.
(*ответ*) двигательная
 эмоциональная
 когнитивная
 сенсорная
Лишение возможности получать знания, усваивать опыт, приобретать навыки - это _ депривация.
(*ответ*) когнитивная
 сенсорная
 социальная
 эмоциональная
Лишение возможности установления оптимального эмоционального контакта с окружающими - это _ депривация.
(*ответ*) эмоциональная
 когнитивная
 сенсорная
 социальная
Неадекватное формирование психологического опыта, вызванное сенсорными поражениями или поражениями центральной нервной системы, - это _ в психическом развитии.
(*ответ*) отклонение
 делинквентность
 девиация
 дизонтогенез
Разновидность ясновидения, представляющая собой восприятие информации о событиях прошлого, - это 
(*ответ*) ретроскопия
 проскопия
 суггестия
 ретропсихокинез
Снижение или отсутствие у индивида возможности общаться с другимилюдьми — жить, функционально и культурно взаимодействуя с социумом, - это _ депривация.
(*ответ*) социальная
 эмоциональная
 когнитивная
 сенсорная
Тип воспитания, когда ребенок не получает ласки со стороны родителей, его избивают, издеваются над ним, противопоставляют другим детям, - это
(*ответ*) «Золушка»
 «кумир семьи»
 гипоопека
 гиперопека
Тип воспитания, при котором в семье захваливают ребенка, выполняют все его капризы, постоянно защищают, не приучают к труду, - это
(*ответ*) «кумир семьи»
 «Золушка»
 гипоопека
 гиперопека
Частичное или полное лишение одного или болееорганов чувств внешнего воздействия – это _ депривация.
(*ответ*) сенсорная
 двигательная
 эмоциональная
 когнитивная
Дисфункция ЦНС, проявляющаяся трудностями концентрации и поддержания внимания, нарушениями обучения, импульсивностью и чрезмерной активностью, - это 
(*ответ*) гиперактивность
 аутоагрессия
 стереотипия
 компульсивное поведение
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Нарушение темпа созревания наиболее поздно формирующихся мозговых систем - это 
(*ответ*) инфантилизм
 астения
 гиперактивность
 аутоагрессия
Патологическое развитие личности поварианту _ обусловлено условиями, при которых у ребенка не воспитывается чувство ответственности, привычка к волевому усилию, способность преодолевать трудности, черты патологической незрелости эмоционально-волевой сферы проявляются в виде импульсивности, эмоциональной неустойчивости, внушаемости.
(*ответ*) психической неустойчивости
 истероидному
 тормозимому
 аффективно возбудимому
При _ происходит грубая дезорганизация либо выпадение психической функции.
(*ответ*) распаде
 регрессе
 асинхронии
 ретардации
При _ психопатии имеется склонность к периодическим сменам настроения; она в детском возрасте диагностируется редко.
(*ответ*) циклоидной
 психастенической
 эпилептоидной
 шизоидной
Причины _ сходны с причинами, приводящими к олигофрении, сходство определяется органическими поражениями центральной нервной системы на ранних этапах онтогенеза, а дифференциальная диагностика этих аномалий зависит от массивности поражения мозга и от времени поражения.
(*ответ*) задержки психического развития церебрально-органического генеза
 соматогенной задержки психического развития
 задержки психического развития психогенного происхождения
Резкая ослабленность соматического и неврологического характера, обусловленная функциональными и динамическими нарушениями центральной нервной системы, - это 
(*ответ*) астения
 инфантилизм
 гиперактивность
 аутоагрессия
Синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций, замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма - это 
(*ответ*) задержка развития
 искаженное развитие
 дисгармоническое развитие
 психическое недоразвитие
Способность выявлять прошлые и будущие события - это 
(*ответ*) проскопия
 ретроскопия
 суггестия
 ретропсихокинез
Стойкое недоразвитие сложных форм психической деятельности, возникающее вследствие поражения центральной нервной системы на ранних этапах онтогенеза, - это 
(*ответ*) олигофрения
 ранний детский аутизм 
 психопатия
 неосложненный психическийинфантилизм
Существенными характеристиками психической _ являются следующие поведенческие особенности: 1) адекватность поведенческих реакций внешним воздействиям; 2) детерминированность поведения; 3) согласованность целей, мотивов и способов поведения; 4) соответствие уровня притязаний реальным возможностям индивида; 5) оптимальное взаимодействие с другими людьми, способность к самокоррекции поведения в соответствии с социальными нормами.
(*ответ*) нормы
 аномалии
 патологии
 девиации
Термин, которым впарапсихологиипринято обозначать способностьчеловекаодним только усилием мысли оказывать воздействие на физические объекты, - это 
(*ответ*) психокенез
 проскопия
 ретроскопия
 суггестия
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: У детей с задержкой психического развития церебрально-астенического генеза наблюдаются: 1) неврозоподобные явления; 2) повышенная психомоторная возбудимость; 3) аффективные нарушения настроения, апатико-динамическое расстройство.
(*ответ*) 1,2,3
 только 1,2
 только 2,3
 только 1,3
Верны ли определения?
А) Астения - нарушение темпа созревания наиболее поздно формирующихся мозговых систем.
В) Проскопия - способность выявлять прошлые и будущие события.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Дизонтогенез - нарушение развития организма на каком-либо этапе онтогенеза.
В) Аномалия - нарушение развития организма на каком-либо этапе онтогенеза.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Задержка психического развития - аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.
В) Олигофрения - стойкое недоразвитие сложных форм психической деятельности, возникающее вследствие поражения центральной нервной системы на ранних этапах онтогенеза.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Искаженное развитие - синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций, замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма.
В) Гипеактивность - возврат функций на более ранний возрастной уровень, как временного, функционального характера, так и стойкого, связанного с повреждением функции.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Когнитивная депривация - явление, возникающее в обстоятельствах, когда ограничиваются возможности человека в усвоении значений внешнего пространства, связанные с осмыслением происходящего вовне.
В) Сенсорная депривация - явление, возникающее в обстоятельствах, когда ограничиваются возможности человека в усвоении значений внешнего пространства, связанные с осмыслением происходящего вовне.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Олигофрения - аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.
В) Психопатия - аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Аутоагрессия характеризуется активностью, приводящей или способной привести к ранениям самого человека.
В) «Ретроскопия» - термин, которым в парапсихологии принято обозначать способность человека одним только усилием мысли оказывать воздействие на физические объекты.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: При обследовании уставных фондов банков установлено, что N-я часть банков имеют уставной фонд свыше 100 млн. руб. Найти вероятность того, что среди 500 банков имеют уставной фонд свыше 100 млн. руб.: A) не менее M; B) от M до K включительно.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:Четвертая часть банков составляет p = ? = 0,25.A) не менее 150;Воспользуемся интегральной теоремой Лапласа: Pn(k1,k2) = Ф(x’’) – Ф(x’)Где Ф(x) – функция Лапласа.
Вопрос: Выполнение повседневных занятий в одном порядке и в то же время, например, соблюдение неизменной диеты или ритуала облачения в одежду, - это _ поведение при аутизме.
(*ответ*) ритуальное
 ограниченное
 стереотипное
 компульсивное
Группа религиозно-философских доктрин, согласно которым бессмертная сущность живого существа перевоплощается снова и снова из одного тела в другое, - это 
(*ответ*) реинкарнация
 телепортация
 предвидение
 астральный выход
Искаженное психическое развитие, характеризующееся главным образом нарушением контактов с окружающими, эмоциональной холодностью, перверсией интересов, стереотипностью деятельности, - это 
(*ответ*) ранний детский аутизм
 психопатия
 неосложненный психический инфантилизм
 олигофрения
К биологическим факторам возникновения психических нарушений у детей относятся: 1) пороки развития мозга, связанные с поражением генетического материала; 2) внутриутробные нарушения; 3) патология родов; 4) педагогическая запущенность.
(*ответ*) только 1,2,3
 только 2,4
 только 1,2,4
 1,2,3,4
К конституциональным психопатиям относятся: 1) шизоидная; 2) эпилептоидная; 3) циклоидная; 4) психастеническая; 5) истероидная
(*ответ*) 1,2,3,4,5
 только 2,3,4
 только 1,3,5
 только 2,3,5
К пограничным психическим состояниям относятся: 1) реактивные состояния; 2) неврозы; 3) психопатоподобные состояния; 4) задержки психического развития.
(*ответ*) 1,2,3,4
 только 1,2,3
 только 3,4
 только 2,3,4
К пси-явлениям относятся: 1) реинкарнация; 2) "deja-vu"; 3) ясновидение; 4) предвидение; 5) "астральный выход"; 6) телепортация.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6
 только 2,3,4
 только 5,6
 только 1,2,3
Наиболее легкая степень умственной отсталости, характеризующаяся сниженным интеллектом, дефектами речи в виде шепелявости, сигматизма, аграмматизма, недоразвитием аналитико-синтетической функции высшей нервной деятельности, нарушением фонетического слуха, - это 
(*ответ*) дебильность
 идиотия
 имбецильность
Намеренное соблюдение неких правил, например, расположение объектов определенным образом, - это _ поведение при аутизме.
(*ответ*) компульсивное
 ритуальное
 ограниченное
 стереотипное
Под _ понимают запаздывание или приостановку психического развития.
(*ответ*) ретардацией
 регрессией
 асинхронией
При _ психопатии речь идет о стойких характерологических особенностях в виде напряженности эмоций и влечений, немотивированных колебаниях настроения; в раннем дошкольном возрасте для таких детей характерны бурные и затяжные аффективные реакции, а в более старшем возрасте на первый план выступают агрессивность, мстительность, злопамятность.
(*ответ*) эпилептоидной
 шизоидной
 циклоидной
 психастенической
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Суицидальные замыслы - тенденция к самоубийству, глубина которой нарастает параллельно степени разработки плана ее реализации.
В) Заключительная стадия алкоголизма характеризуется психической зависимостью от алкоголя, нарастанием толерантности к спиртному, появлением палимпсестов, проявляющихся в частичном забвении отдельных событий и своего поведения в состоянии опьянения.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Эгоистический суицид представляет собой полную интеграцию с социальной группой.
В) Альтруистический суицид представляет собой полную интеграцию с социальной группой.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
_ стадия алкоголизма характеризуется неудержимым, компульсивным влечением к алкоголю; толерантность к алкоголю в этом периоде достигает своего максимума, формируется абстинентный синдром, появляется физическая зависимость от алкоголя.
(*ответ*) Развернутая
 Начальная
 Заключительная
_ подростки обычно совершают противоправные поступки из мести или от жадности; дерутся жестоко, с присущей им агрессивностью; могут натворить что-то неожиданное и серьезное в состоянии алкогольного опьянения.
(*ответ*) Эпилептоидные
 Истероидные
 Гипертимные
 Шизоидные
_ агрессия представляет собой агрессию со сменой объекта: вместо того, чтобы ударить обидчика, можно пнуть кресло, кошку, собаку, ребенка, хлопнуть дверью.
(*ответ*) Перемещенная
 Скрытая
 Открытая
 Косвенная
_ подростки создают вокруг себя много шума, их задача — привлечь к себе внимание, заставить о себе говорить и переживать окружающих, прежде всего близких людей, используя для этих целей и вызов «скорой помощи» при имитации попытки самоубийства, и вызов милиции; их делинквентность чаще всего — своеобразная игра.
(*ответ*) Истероидные
 Гипертимные
 Шизоидные
 Эпилептоидные
_ мотивация употребления алкоголя и наркотических веществ заключается в стремлении применения веществ с целью смягчения или устранения явлений эмоционального дискомфорта. 
(*ответ*) Атарактическая
 Псевдокультурная
 Субмиссивная
 Гедонистическая
_ мотивация употребления алкоголя и наркотических веществ основывается на мировоззренческих установках и эстетических пристрастиях; поведение индивида при этом носит характер причастности к традиции, культуре, избранному кругу лиц. 
(*ответ*) Псевдокультурная
 Субмиссивная
 Гедонистическая
 Атарактическая
_ подростки могут стать инициаторами драк, краж, угонов и других приключений; к делинквентности их приводит склонность к риску и авантюрам, а также бурная энергия, не находящая достойного применения.
(*ответ*) Гипертимные
 Шизоидные
 Эпилептоидные
 Истероидные
_ характеризуются представлениями, фантазиями на тему своей смерти, но не на тему лишения себя жизни как самопроизвольной активности.
(*ответ*) Пассивные суицидальные мысли
 Суицидальные намерения
 Суицидальные замыслы
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Комплекс определенных симптомов, приводящих человека к стойким формам девиантного поведения, - это 
(*ответ*) преддивиантный синдром
 самоубийство
 преступность
 делинквентность
Мечты, фантазии, воображение сюжетов мести, сцен насилия, сны, связанные с насилием, - это _ агрессия.
(*ответ*) скрытая
 открытая
 косвенная
 перемещенная
Мотивация употребления алкоголя и наркотических веществ _ основывается на активирующем эффекте вещества; в качестве мотивации при этом выступает стремление вывести себя из состояния пассивности, безразличия, апатии и бездействия. 
(*ответ*) с гиперактивацией
 псевдокультурная
 субмиссивная
 гедонистическая
На _ стадии алкоголизма тяга к алкоголю обусловлена необходимостью снятия физического дискомфорта; она носит неудержимый, необузданный компульсивный характер; снижение интеллектуально-мнестических функций является выраженным, вплоть до корсаковского амнестического синдрома с глубокими нарушениями памяти, конфабуляциями, амнестическими дезориентировками.
(*ответ*) заключительной
 начальной
 развернутой
Объектом полового влечения при _ является часть тела, одежда или какой-либо иной предмет, символизирующий сексуального партнера.
(*ответ*) фетишизме
 вуайеризме
 эксгибиционизме
 трансвестизме
Один из психологических механизмов, формирующих суицидальное поведение, представляющий собой активность, нацеленную на причинение себе вреда в физической и психической сферах, - это 
(*ответ*) аутоагрессия
 эгоцентризм
 пессимистическая установка
 паранояльность
Один из психологических механизмов, формирующих суицидальное поведение, представляющий собой неспособность индивида изменить исходную познавательную позицию к некоторому объекту или представлению, сочетающуюся с сосредоточенностью личности на собственных целях даже перед противоречащей его опыту информацией, - это 
(*ответ*) эгоцентризм
 пессимистическая установка
 паранояльность
 аутоагрессия
Открытое прямое проявление агрессии в социально неприемлемой форме или с социально негативным результатом - это _ агрессия.
(*ответ*) деструктивная
 конструктивная
 дефицитарная
Открытое прямое проявление агрессии в социально приемлемой форме или с социально позитивным результатом - это _ агрессия.
(*ответ*) конструктивная
 деструктивная
 дефицитарная
Присоединение к суицидальному замыслу решения и волевого компонента, побуждающего к непосредственному переходу во внешнее поведение, – это 
(*ответ*) суицидальные намерения
 завершенный суицид
 пассивные суицидальные мысли
Причинение вреда собственному здоровью, которое не вызвано действительным стремлением к смерти человека, - это 
(*ответ*) парасуицид
 суицидальные мысли
 истинный суицид
 аутоагрессия
Сексуальное удовлетворение во время переживания боли и страдания, сексуальных фантазий, связанных с избиениями, унижениями, всевозможными пытками, привязыванием или связыванием для получения сексуального удовольствия, - это 
(*ответ*) мазохизм
 садизм
 фетишизм
 вуайеризм
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Соотнесение личности с традиционными, восходящими к филогенетическим, половым различиям, альтернативным представлениям о маскулинности/фемининности, – это _ половая идентичность.
(*ответ*) базовая
 персональная
 ролевая 
Соотнесение поведения и переживаний личности с существующими в данной культуре и в данное время полоролевыми стереотипами, - это _ половая идентичность.
(*ответ*) ролевая
 базовая
 персональная
Характеризует соотнесение личности с маскулинностью/фемининностью в контексте индивидуального опыта межличностного общения и совместной деятельности, - это _ половая идентичность.
(*ответ*) персональная
 ролевая
 базовая
“_ ” - схема жестокого обращения родителей к детям, при которой ребенка считают либо слишком пассивным, либо очень активным и как результат он становится объектом агрессии в семье.
(*ответ*) Ребенок-мишень
 Изоляция от внешнего мира
 Модель домашнего насилия
 Необразованный родитель
Верны ли определения?
А) Базовая половая идентичность - соотнесение личности с традиционными, восходящими к филогенетическим, половым различиям, альтернативным представлениям о маскулинности/фемининности.
В) Персональная половая идентичность - соотнесение личности с традиционными, восходящими к филогенетическим, половым различиям, альтернативным представлениям о маскулинности/фемининности.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Ролевая половая идентичность характеризует соотнесение личности с маскулинностью/фемининностью в контексте индивидуального опыта межличностного общения и совместной деятельности.
В) Персональная половая идентичность характеризует соотнесение личности с маскулинностью/фемининностью в контексте индивидуального опыта межличностного общения и совместной деятельности.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Скрытая агрессия - мечты, фантазии, воображение сюжетов мести, сцен насилия, сны.
В) Открытая агрессия - анонимные письма или сплетни вместо желаемой физической расправы над обидчиком.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Суицидальные намерения - причинение вреда собственному здоровью, которое не вызвано действительным стремлением к смерти человека.
В) «Преддивиантный синдром» - комплекс определенных симптомов, приводящих человека к стойким формам девиантного поведения.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Демонстративно-шантажное поведение - оказание давления на окружающих, извлечение каких-либо выгод, манипулирование чувствами других людей.
В) Демонстративно-шантажное поведение - в качестве цели выступает желание человека лишить себя жизни.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: В ящике содержится n деталей, среди которых k бракованных. Сборщик наудачу извлекает m деталей.1.  Найти вероятность того, что среди извлеченных деталей: A) m бракованных; B) одна бракованная; C) две бракованные; D) хотя бы одна бракованная.2.  Составить закон распределения случайной величины X– числа бракованных деталей среди извлеченных.3.  Найти M(X), D(X),.4.  Вычислить P(1<X<4)
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Экстрапунитивная агрессия – внешнеобвинительная агрессия, или гетероагрессия.
В) Интрапунитивная агрессия – внешнеобвинительная агрессия, или гетероагрессия
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Экстрапунитивная агрессия – физическая и вербальная аутоагрессия.
В) Интрапунитивная агрессия – физическая и вербальная аутоагрессия.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Эпилептоидные подростки обычно совершают противоправные поступки из мести или от жадности; дерутся жестоко, с присущей им агрессивностью; могут натворить что-то неожиданное и серьезное в состоянии алкогольного опьянения.
В) Шизоидные подростки создают вокруг себя много шума, их задача — привлечь к себе внимание, заставить о себе говорить и переживать окружающих, прежде всего близких людей; для этих целей одинаково хороши и вызов «скорой помощи» при имитации попытки самоубийства, и вызов милиции; их делинквентность чаще всего — своеобразная игра.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ заключается в сексуальном влечении к партнеру старческого возраста, при этом старческое тело играет роль своеобразного фетиша.
(*ответ*) Геронтофилия
 Вуайеризм
 Эксгибиционизмом
 Педофилия
_ мотивация применения алкоголя и наркотических веществ способствует повышению нормального (не сниженного) настроения; проявляется в получении удовлетворения, чувства радости, эйфории от приема веществ на фоне обычного настроения.
(*ответ*) Гедонистическая
 Атарактическая
 Псевдокультурная
 Субмиссивная
_ стадия алкоголизма характеризуется психической зависимостью от алкоголя, нарастанием толерантности к спиртному, появлением палимпсестов, проявляющихся в частичном забвении отдельных событий и своего поведения в состоянии опьянения.
(*ответ*) Начальная
 Развернутая
 Заключительная
_ суицид - специфическая реакция личности на тяжелые изменения в социальных порядках, приводящие к нарушению взаимных связей индивида и социальной группы.
(*ответ*) Аномический
 Альтруистический
 Эгоистический
_ мотивация применения алкоголя и наркотических веществ отражает неумение противостоять давлению окружающих, неспособность отказаться от предлагаемого окружающими приема алкоголя, наркотических лекарственных или ненаркотических лекарственных веществ, которая является следствием специфических личностных особенностей субъекта с чертами робости, застенчивости, конформности, тревожности
(*ответ*) Субмиссивная
 Гедонистическая
 Атарактическая
 Псевдокультурная
_ суицид представляет собой полную интеграцию с социальной группой.
(*ответ*) Альтруистический
 Аномический
 Эгоистический
_ суицид характерен для личностей, в недостаточной степени интегрированных со своей социальной группой.
(*ответ*) Эгоистический
 Аномический
 Альтруистический
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ блок психологической коррекции направлен на проектирование психокоррекционного процесса, отбор средств и методов коррекционных воздействий с учетом индивидуально-психологических особенностей подростка и его родителей.
(*ответ*) Конструктивный
 Реконструктивный
 Коммуникативный
 Когнитивный
_ модель причин нарушения развития объясняет причины нарушения в развитии ребенка с точки зрения логики заболевания (этиология, патогенез, клинические проявления).
(*ответ*) Медицинская
 Деятельностная
 Биологическая
 Педагогическая
_ рецептивная психокоррекция помогает достижению катарсиса.
(*ответ*) Реактивная
 Коммуникативная
 Результативная
_ этап индивидуального развития длится от 3 до 12 лет.
(*ответ*) Аффективный
 Моторный
 Сенсомоторный
 Идеаторный
_ этап индивидуального развития охватывает первый год жизни ребенка, когда происходит созревание моторики, ее совершенствование и дифференциация.
(*ответ*) Моторный
 Сенсомоторный
 Аффективный
 Идеаторный
_ блок групповой психологической коррекции задействуется в процессе преодоления неадекватных форм поведения; развития и закрепления новых форм поведения.
(*ответ*) Поведенческий
 Эмоциональный
 Когнитивный
_ детские конфликты разыгрываются между личностью ребенка и объективным миром и возникают при ограничении и запрещении побуждений ребенка окружающими.
(*ответ*) Внешние
 Глубоко осознанные
 Внутренние
_ конфликты появляются у ребенка, когда возникают противоречия между инстинктивными желаниями и требованиями «Сверх-Я»; им сопутствует чувство вины.
(*ответ*) Глубоко осознанные
 Внешние
 Внутренние
_ модель причин нарушения развития объясняет причину нарушения в развитии снижением темпа созревания структур мозга.
(*ответ*) Биологическая
 Деятельностная
 Педагогическая
 Интерракционная
_ модель причин нарушения развития связывает причины отклонений в развитии детей и подростков с нарушением взаимодействий между личностью и средой.
(*ответ*) Интерракционная
 Медицинская
 Педагогическая
 Биологическая
_ рецептивная психокоррекция способна к снижению нервно-психического напряжения.
(*ответ*) Результативная
 Реактивная
 Коммуникативная
_ этап индивидуального развития длится от одного года до трех лет и является основой для развития первичных целенаправленных движений и активных форм общения.
(*ответ*) Сенсомоторный
 Моторный
 Аффективный
 Идеаторный
_ модель причин нарушения развития рассматривает причины отклонений в психическом развитии ребенка в явлениях социальной и педагогической запущенности.
(*ответ*) Педагогическая
 Биологическая
 Деятельностная
 Интерракционная
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Заданы среднее квадратичное отклонение ? нормально распределенной случайной величины X, выборочная средняя х, объем выборки N. Найти доверительные интервалы для оценки неизвестного математического ожидания А с заданной надежностью ? = 0.95.
В=2 х =18,81 н = 16
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Если человек оправдывает для себя недопустимые действия, то это будет _ поведения
(*ответ*) переопределение
Если человек, который ведет себя плохо, извиняет себя тем, что другие ведут еще хуже, то значит, что приведен в действие психологический механизм _ сравнения
(*ответ*) оправдывающего
Интерпретация объективных обстоятельств и человеческих дел осуществляется при помощи
(*ответ*) конструктов
 знаний
 правил
 мышления
Когда преступное в других случаях поведение представляется необходимым или даже достойным, то значит, что действует механизм
(*ответ*) морального оправдания
 самооправдания
 героизации
 рефрейминга
Механизм, который действует так, что люди отделяют в своем сознании поведение от его негативных последствий, называется отключением _ контроля
(*ответ*) внутреннего
Наиболее сильное воздействие на самоэффективность оказывает 
(*ответ*) собственный опыт деятельности
 наблюдение эффективных действий
 самооценка
 социальное подкрепление
Параметр когнитивного стиля, представляющий собой личностную тенденцию принимать решения быстро или медленно, – это 
(*ответ*) рефлексивность - импульсивность
 психологическая дифференцированность
 когнитивная сложность - простота
 полезависимость – поленезависимость
Психические свойства С.Л. Рубинштейн объединил в две группы
(*ответ*) характерологические свойства и способности
 мотивационные и познавательные
 побудительные и инструментальные
 целевые и процессуальные
Путь ухода от ответственности за свои действия, который состоит в обвинении человека, который пострадал от этих действий, называется
(*ответ*) дегуманизацией жертвы
 смещением ответственности
 социальным сравнением
 снятием ответственности
Механизм, который действует так, что люди включают различные варианты поведения согласно своему пониманию, называется _ включением
(*ответ*) выборочным
Путь ухода от ответственности за свои действия, который состоит в том, чтобы распространить ее на большое количество людей, называется _ ответственности
(*ответ*) распылением
Атрибутом человеческой природы, согласно Фромму, является
(*ответ*) свобода
 эксплуатация
 эмоция
 спонтанность
Интерес характеризуется следующими основными свойствами
(*ответ*) содержанием, оформленностью, силой, устойчивостью, широтой
 ценностью, аморфностью, энергичностью, длительностью
 активностью, заразительностью, предметностью, формируемостью
 материальностью, идеальностью, сознательностью, сложностью
Тип характера, воплощающий любовь к жизни, – это характер 
(*ответ*) биофильный
 эпикурейский
 дионисийский
 геркулесовский
Тип характера, воплощающий направленность на мертвое, – это характер 
(*ответ*) некрофильный
 разрушительный
 технократический
 антисоциальный
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Э. Фромм выводит теорию личности из понятия
(*ответ*) природа человека
 бессознательное
 социальный характер
 наследственность
В течение второй стадии (по Эриксону) развития человека (второй и третий год жизни) у ребенка формируется _
(*ответ*) самостоятельность
На пятой стадии развития личности (по Эриксону), приходящейся на возраст от 12 до 18 лет, решается задача
(*ответ*) идентификации личности
 познания других людей
 формирования мировоззрения
 защиты от неприкаянности
Отличительной особенностью теории развития личности Э.Эриксона является акцент на факторах
(*ответ*) социальных
 биологических
 сексуальных
 возрастных
А.В.Петровский включает в структуру личности три составляющие
(*ответ*) внутрииндивидную, интериндивидную, надындивидную
 биологическую, социальную, психологическую
 персона, анима (анимус), тень
 опыт, индивидуальные особенности процессов, социальную
А.Г.Асмолов выделяет в социализации три составляющие: _, интимизацию, интериоризацию
(*ответ*) индивидуализацию
А.Ф. Лазурский включил в понятие эндопсихика
(*ответ*) познавательные функции, эмоции, волю, характер, темперамент
 бессознательное, инстинкты, чувство неполноценности, либидо
 безусловные рефлексы, условные рефлексы, установку, навык
 убеждения, мировоззрение, социальность, альтруизм
А.Ф. Лазурский назвал отношение личности к окружающей действительности и к самому себе
(*ответ*) экзопсихикой
 эндопсихикой
 экстраверсией
 экстернальностью
Активация – это 
(*ответ*) физиологический механизм поведенческой активности
 частота сердцебиения
 энергия человека
 синоним активности
Б.Ф. Скиннер – представитель
(*ответ*) бихевиоризма
 психоанализа
 когнитивной психологии
 гештальтпсихологии
В деятельностной концепции активность отличается от деятельности и представляет собой по отношению к деятельности
(*ответ*) развитие
 оценку
 планирование
 управление деятельностью
В качестве центра, ядра личности называют
(*ответ*) чувство «Я», «переживание идентичности», самосознание
 характер, темперамент, способности
 направленность, ценностные ориентации, мотивацию
 гомункулус, «внутренний человек», «персона»
В концепции Р.Кеттела черты личности с учетом их источника, или происхождения делят на 
(*ответ*) конституциональные и сформированные средой
 наследственные и приобретенные
 биологические и социальные
 духовные и физические
В личности социальное и биологическое соотносятся следующим образом
(*ответ*) в главном соответствуют друг другу
 находятся в антагонистических отношениях
 социальное подчиняет биологическое
 биологическое подчиняет социальное
В психологии изучаются следующие личностные структуры _, координационные, функциональные
(*ответ*) иерархические
В теории личности А.Адлера принцип активности нашел свое воплощение в понятии
(*ответ*) цель жизни
 стремление к власти
 агрессия
 комплекс неполноценности
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ - это представляет собой личностную тенденцию принимать решения быстро или медленно.
(*ответ*) Рефлексивность - импульсивность
 психологическая дифференцированность
 когнитивная сложность - простота
 полезависимость – поленезависимость
_ поведения заключается в том, что человек оправдывает для себя недопустимые действия.
(*ответ*) Переопределение
Отключение _ контроля действует так, что люди отделяют в своем сознании свое поведение от его негативных последствий.
(*ответ*) внутреннего
Психические свойства С.Л. Рубинштейн объединил в две группы: характерологические свойства и _.
(*ответ*) способности
Психологический механизм _ сравнения проявляется в том, что человек, который ведет себя плохо, извиняет себя тем, что другие ведут еще хуже.
(*ответ*) оправдывающего
Путь ухода от ответственности за свои действия, который состоит в обвинении человека, который пострадал от этих действий, называется _ жертвы.
(*ответ*) дегуманизацией
Установите соответствия
(*ответ*) Переопределение поведения < человек оправдывает для себя недопустимые действия
(*ответ*) Отключение внутреннего контроля < люди отделяют в своем сознании свое поведение от его негативных последствий
(*ответ*) Распыление ответственности < человек распространяет ответственность на большое количество людей
_ ответственности состоит в том, чтобы распространить ответственность на большое количество людей.
(*ответ*) Распыление
_ включение действует так, что в определенной ситуации, люди включают различные варианты поведения согласно своему пониманию.
(*ответ*) Выборочное
_ характер, воплощает направленность на смерть.
(*ответ*) Некрофильный
 Разрушительный
 Технократический
 Антисоциальный
_ характер, воплощает любовь к жизни.
(*ответ*) Биофильный
 Эпикурейский
 Дионисийский
 Геркулесовский
Интерес характеризуется следующими основными свойствами
(*ответ*) содержанием, оформленностью
(*ответ*) силой, устойчивостью
(*ответ*) широтой
 материальностью, идеальностью, сознательностью
Согласно Э. Фромму, атрибутом человеческой природы является
(*ответ*) свобода
 эксплуатация
 эмоция
 спонтанность
На пятой стадии развития личности (по Эриксону), приходящейся на возраст от 12 до 18 лет, решается задача _ личности.
(*ответ*) идентификации
Отличительной особенностью теории развития личности Э.Эриксона является акцент на _ факторах
(*ответ*) социальных
_ стадия жизненного цикла (по Эриксону), охватывающая конец юности и начало среднего возраста, решает личностную задачу, которая называется «близостью или одиночеством».
(*ответ*) Шестая
 Седьмая
 Восьмая
 Пятая
_ стадия развития человека (по Эриксону), охватывающая первый год жизни, связана с формированием базового доверия к миру (ответ дать словом).
(*ответ*) Первая
_ поведение, обусловливается своими собственными последствиями (по Скиннеру).
(*ответ*) Оперантное
_ стадия онтогенеза личности (по Эриксону) – зрелый возраст – несет специфический параметр личности, а именно общечеловечность – самопоглощенность
(*ответ*) Седьмая
 Шестая
 Восьмая
 Пятая
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ функция когнитивных структур личности, состоит в организации поведения.
(*ответ*) Программная
 Алгоритмическая
 Технологическая
 Эвристическая
_ подкрепление возникает при действии стимула, реакция на который заложена с рождения.
(*ответ*) Первичным
 Ассоциированным
 Условным
 Вторичным
А.В.Петровский включает в структуру личности следующие составляющие:
(*ответ*) внутрииндивидную
(*ответ*) интериндивидную
(*ответ*) надындивидную
 биологическую, психологическую
А.Г.Асмолов выделяет в социализации три составляющие: индивидуализацию, _, интериоризацию.
(*ответ*) интимизацию
А.Ф. Лазурский включил в понятие эндопсихика
(*ответ*) познавательные функции
(*ответ*) эмоции, волю
(*ответ*) характер, темперамент
 бессознательное, инстинкты, социальность, альтруизм
В качестве центра, ядра личности выделяют
(*ответ*) чувство «Я», , 
(*ответ*) «переживание идентичности»
(*ответ*) самосознание
 «внутренний человек», «персона»
В структуре личности, К.К.Платонов выделил следующие «подструктуры»:
(*ответ*) социально обусловленная, опыта, биопсихическая, индивидуальных особенностей психических процессов
 характера, ценностных ориентаций, темперамента, способностей 
 знаний и навыков, убеждений, задатков, интересов
 направленности, инстинктов, индивидуальности, социальности
В теории личности _принцип активности нашел свое воплощение в понятии цель жизни.
(*ответ*) А.Адлера
 Э. Эриксона
 Э. Фромма
В теории личности А.Н. Леонтьева понятие "индивид" служит для обозначения _ основы человека.
(*ответ*) природной
Вопросами периодизации развития личности занимались такие психологи, как 
(*ответ*) З.Фрейд, Э.Эриксон, 
(*ответ*) Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин
 Д.Уотсон, В.М.Бехтерев
 Г. Айзенк, Э. Берн
Восьмая стадия в классификации Эриксона – время размышлений и забав с внуками – это конфликт между
(*ответ*) цельностью 
(*ответ*) безнадежностью
 желаниями
 реальной жизнью
Г.Олпорт считает, что источником активности являются модели _ личности
(*ответ*) самоутверждения
Джордж Келли создал учение о личностных _.
(*ответ*) конструктах
Для оценки способностей используют два параметра: предметное содержание и _.
(*ответ*) уровень выраженности
Информационный и энергетический метаболизм организма с внешней средой, – это
(*ответ*) активность
К числу ведущих авторитетных ученых в изучении черт личности относят
(*ответ*) Г.Олпорта
(*ответ*) Р.Кеттела
(*ответ*) Г.Айзенка
 П.И.Зинченко, К.Д.Ушинского
Классификация личностей А.Ф. Лазурского построена на основе следующих критериев
(*ответ*) активность приспособления, обусловленная одаренностью
(*ответ*) психическое содержание личности
 экстраверсия-интроверсия и отношение к внешнему миру
 импульсивность и впечатлительность
Особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения, – это 
(*ответ*) личность
 индивид
 индивидуальность
 ментальность
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: По А.Ф. Лазурскому, отношение личности к окружающей действительности и к самому себе, - это 
(*ответ*) экзопсихика
По мнению Э.Дюркгейма, в древних обществах существует только _ личность.
(*ответ*) коллективная
По Скиннеру, процесс вызова поведения – это 
(*ответ*) обусловливание
Психологическая уникальность каждого человека, – это 
(*ответ*) индивидуальность
 самосовершенствование
 социальность
 самоактуализированность
Р.Кеттел разделил черты личности на группы
(*ответ*) поверхностные
(*ответ*) исходные
 глубинные 
 коммуникативные
Различают следующие формы активности человек
(*ответ*) потребление
(*ответ*) деятельность
(*ответ*) общение
 учение, игра,
Согласно А.Маслоу, активность – это характерная черта _ личности.
(*ответ*) самоактуализирующейся
Согласно концепции Р.Кеттел, выделяют следующие черты личности:
(*ответ*) конституциональные и сформированные средой
 наследственные и приобретенные
 биологические и социальные
 духовные и физические
Согласно мнению Э.Фромма и других психологов, общество ставит человека в условия
(*ответ*) непереносимой изоляции
 полной свободы 
 самоактуализации
 развития индивидуальности
Способность использования конструкта в качестве мерки для новых событий, - это _.
(*ответ*) проницаемость
Стиль жизни характеризуется следующими типами установок:
(*ответ*) управлением, гармонией
(*ответ*) получением, избеганием
 доминированием, подчинением
 властью, самоактуализацией
Структура личности в теории Фрейда состоит из следующих систем:
(*ответ*) Ид
(*ответ*) Эго
(*ответ*) Суперэго
 либидо, сознание
Структура личности, Р.Кетеллу, образована _ исходными чертами.
(*ответ*) шестнадцатью
 двенадцатью
 восемью
 семью
Считается, что индивидуалистические культуры способствуют 
(*ответ*) развитию личности 
(*ответ*) самореализации личности
 усилению психологической защиты
 сплочению людей
Третья стадия развития личности (по Эриксону) – от четырех до пяти лет – формирует у ребенка _.
 предприимчивость
Установите соответствия
 Первая стадия развития человека (по Эриксону) < охватывает первый год жизни, связана с формированием базового доверия к миру
 Третья стадия развития человека (по Эриксону) < охватывает возраст от четырех до пяти лет, связана с формированием у ребенка предприимчивость
 Пятая стадия развития личности (по Эриксону) < приходится на возраст от 12 до 18 лет, связана с решением задачи идентификации личности
Установите соответствия
 Ид < инстинкты, источник психической энергии, которая требует немедленного и прямого выхода в определённых действиях
 Эго < часть человеческой личности, которая осознаётся как«Я»и находится в контакте с окружающим миром посредствомвосприятия
 Суперэго < моральные установки человека
Физиологический механизм поведенческой активности, - это 
(*ответ*) активация
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Фромм, называя «подлинно человеческую активность «неотчужденной» и «продуктивной», имеет в виду _ уровень активности.
(*ответ*) личностный
Эволюционно выстроенные формы активности – это
(*ответ*) тропизм (таксис), инстинкт 
(*ответ*) навыки
(*ответ*) интеллект
 игра, познание
Верны ли определения? 
А) Анальная стадия - вторая стадия психосексуального развития, на которой основным источником интереса и удовольствия является анус
В) Фаллическая стадия - третья стадия психосексуального развития, во время которой половые органы становятся основным источником удовольствия и наслаждения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Анальная стадия - вторая стадия психосексуального развития, на которой основным источником интереса и удовольствия является анус
В) Фаллическая стадия - третья стадия психосексуального развития, во время которой половые органы становятся основным источником удовольствия и наслаждения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Генитальная стадия - четвертая и последняя стадия психосексуального развития, в ходе которой формируются зрелые гетеросексуальные отношения
В) Принцип удовольствия - ориентация, при которой требуется немедленное удовлетворение всех желаний и потребностей, невзирая на требования или ограничения действительности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Зависть к пенису – желание девочки иметь пенис, а также ее анатомическое открытие, что такового у нее нет
В) Агрессия – связь между психическими явлениями, при которой актуализация (восприятие, представление) одного из них влечет за собой появление другого
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Замещение - механизм психологической защиты, заключающийся в отождествлении индивидом себя с другим человеком или группой людей
В) Защита психологическая - перенос на психотерапевта эмоционального отношения пациента к отцу, матери и другим значительным для него людям
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) Инстинкт жизни - основной инстинкт человечества, базируется на идее Фрейда о том, что люди стремятся к самосохранению, другое название сексуальный инстинкт
В) Трансфер - не связанные с сексуальным удовлетворением стремления быть жертвой, испытывать унижение, страдание и т.д. 
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Найти: 1) выборочную дисперсию; 2) выборочное среднее квадратичное отклонение по данному статистическому распределению выборки (в первой строке указаны выборочные варианты XI, а во второй строке – соответствующие частоты NIколичественного признака X).
Х 30 35 40 45 50 55 60
Н 4 16 20 40 13 4 3
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Инстинкт смерти - второй из основных инстинктов человечества, базируется на идее Фрейда о том, что люди движимы побуждениями саморазрушения и смерти
В) Психоаналитик - психогенный аффект или симптом расстройства личности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Латентный период - период, на протяжении которого энергия либидо дремлет, и внимание сосредоточено на развитии интересов и навыков в контактах со сверстниками того же пола
В) Желание - процесс уменьшения или снятия тревоги, конфликта, фрустрации посредством их вербализации и эмоциональной разрядки
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Латентный период - стадия психосексуального развития, во время которой половые органы становятся основным источником удовольствия и наслаждения
В) Психоанализ - основанное З.Фрейдом направление психологии и психиатрии, созданное им для анализа и выявления мотивов поведения личности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Предсознательное - совокупность психических процессов, мысли и чувства, которые индивидуум сознает в любой данный момент
В) Либидо - в широком смысле - форма энергии, которой заряжаются все психические процессы и структуры, в узком смысле - это форма именно сексуальной энергии
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Предсознательное - совокупность психических процессов, те мысли и чувства, которых индивидуум не сознает в любой данный момент, но которые могут быть осознаны с небольшими затруднениями или совсем без труда
В) Имитация - механизм развития для развивающейся, еще юной личности, он проявляется в том, что индивид подражает более зрелому объекту
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Принцип реальности - ориентация, которая предусматривает отсрочку удовлетворения инстинкта до тех пор, пока не будет найден подходящий объект и/или условие для удовлетворения данной потребности
В) Замещение - один из видов «психологической защиты», представляющий собой процесс, в результате которого неприемлемые для индивида мысли, воспоминания, переживания «изгоняются» из сознания и переводятся в сферу бессознательного
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Принцип удовольствия - ориентация, которая предусматривает отсрочку удовлетворения инстинкта до тех пор, пока не будет найден подходящий объект
В) Сопротивление - тенденция сопротивляться раскрытию подавленного материала в ходе терапии
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)