nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Сколько торфа нужно сжечь в печи, чтобы нагреть воздух в комнате объёмом V= 60 м3 от температуры  t0= 10 °С до температуры t = 20 °С, если на его нагревание идёт 10 % {k = 0,1) выделяющейся при сгорании торфа энергии? Плотность воздуха считайте равной р = 1,2 кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что называют испарением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испарение - переход вещества из жидкого или твёрдого состояния в газообразное, который происходит с поверхности жидкости или твердого тела,

Испарение - это процесс, при котором с поверхности жидкости или твёрдого тела вылетают частицы, кинетическая энергия которых превышает потенциальную энергию их связи с остальными частицами вещества.
Вопрос: В чём состоит механизм испарения (конденсации) с точки зрения молекулярной теории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как скорости молекул в жидкости при хаотическом движении различны, отдельные молекулы, которые находятся у поверхности и обладают большой кинетической энергией, могут преодолеть силы притяжения и покинуть жидкость.
Вопрос: Почему одни жидкости испаряются быстрее, а другие медленнее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость испарения зависит от сил взаимного притяжения между молекулами. У различных жидкостей эти силы различны.
Вопрос: Представители романтической школы, согласно Коллингвуду
(*ответ*) утверждают, что «данная форма цивилизации могла существовать только тогда, когда наступало ее время»
(*ответ*) считают всю историю человечества единым процессом развития, начинающимся с периода дикости и завершающимся созданием рационального и цивилизованного общества
 «смотрят на прошлые века с презрением и отвращением»
 утверждают, что человеческая природа является застывшей и неизменной
Представители французского неогегельянства - это
(*ответ*) Ж.Валь
(*ответ*) А.Кожев
(*ответ*) Ж.Ипполит
 Р.Кронер
 Г.Лоссон
Принцип познания явлений в их развитии и связи с породившими их условиями - это
(*ответ*) историзм
Причины кризиса современной западной цивилизации Коллингвуд видит в отказе от веры в
(*ответ*) разум
 чувство
 Бога
 человека
Произведение, ставшее программным для раннего неокантианства, - это «_»
(*ответ*) История материализма
 Кант и эпигоны
 История и естествознание
 Границы естественнонаучного образования понятий
Противоречие между символом и символизируемым, по Коллингвуду, снимает 
(*ответ*) наука
 искусство
 религия
 философия
Процесс _ Кроче понимает как способность выявлять различия между понятиями, связывать их друг с другом и осуществлять априорный логический синтез, приводя понятия к единству в суждении
(*ответ*) мышления
 познания
 постижения
 восприятия
Работы М.Вебера 
(*ответ*) «Хозяйственная этика мировых религий»
(*ответ*) «Римская аграрная история и ее значение для государственного и частного права»
(*ответ*) «Протестантская этика и дух капитализма»
 «О свободе воли»
 «Идея истории»
Ранние работы Когена содержат попытку новой интерпретации учения 
(*ответ*) Канта
 Вебера
 Гегеля
 Маркса
Расположите в хронологической последовательности периоды общей истории (по Дж.Вико)
(*ответ*) век Богов
(*ответ*) век Героев
(*ответ*) век Человека
Расположите в хронологическом порядке периоды исторического развития, согласно периодизации Дж.Вико
 «героический»
 «классический»
 «упадок»
 «варварство рефлексии»
Расположите в хронологическом порядке этапы развития историографии (по Коллингвуду)
 античный
 христианский
 новый
Расположите направления неокантианства в порядке их формирования 
 физиологическое 
 реалистическое 
 психологическое
 трансцендентально-логическое
 трансцендентально-психологическое
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как изменяется кинетическая энергия молекулы, вылетающей с поверхности жидкости? Как при этом изменяется потенциальная энергия её взаимодействия с молекулами, оставшимися в жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия уменьшается, потенциальная увеличивается.
Вопрос: Почему при испарении происходит охлаждение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что жидкость покидают наиболее быстрые молекулы
Вопрос: Что называют конденсацией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конденсация - переход вещества из газообразного состояния в жидкое или твёрдое.
Вопрос: Почему процесс конденсации сопровождается нагреванием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия молекулы увеличивается за счёт уменьшения потенциальной энергии и поэтому увеличивается температура жидкости.
Вопрос: Каким образом можно поддерживать постоянной температуру системы «пар — жидкость» при испарении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постоянно подводить тепло извне.
Вопрос: Каким образом можно поддерживать постоянной температуру системы «пар — жидкость» при конденсации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постоянно отводить тепло в окружающую среду.
Вопрос: Объясните, почему при испарении воды из открытого стакана её температура становится немного ниже комнатной,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что жидкость покидают наиболее быстрые молекулы и поэтому температура жидкости всегда меньше температуры окружающей среды.
Вопрос: В жаркий летний день в комнате разбрызгали воду. Станет ли в комнате прохладнее? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, т.к. для испарения вода получает тепло от воздуха
Вопрос: Объясните, для чего во время жары собака высовывает язык.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Она через него потеет, тем самым охлаждаясь.
Вопрос: Как ускорить процесс испарения жидкости? Какими способами можно это сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно нагреть жидкость, увеличить площадь поверхности жидкости, удалять пэры жидкости над её поверхностью, например с помощью ветра.
Вопрос: 5. К потребностям человека, обусловленным обществом, относится потребность в
 (*ответ к тесту*) трудовой деятельности
 сохранении рода
 самосохранении
 физической активности
6. Тип личности, воплощающий в себе средние общепринятые черты, присущие доминирующей культуре, этносу, общности, определяется как
 маргинальный
 (*ответ к тесту*) модальный
 идеальный
 пограничный
7. Общая черта пророков, лидеров, демагогов – это
 мудрость
 новаторство
 (*ответ к тесту*) харизма
 конформизм
8. Сходство человека и животных проявляется в том, что они обладают
 (*ответ к тесту*) разнообразными ощущениями
 возможностями саморазвития
 членораздельной речью
 рациональным мышлением
9. Совокупность биологических и социальных черт, отличающих одного индивида от другого, называется
 альтруизм
 темперамент
 интеллигентность
 (*ответ к тесту*) индивидуальность
10. Маргинальная личность – это
 социализированный индивид, частично утративший социальные свойства вследствие травмы или увечий
 социализированный индивид, полностью ассимилированный в чужую культура
 социализированный индивид, опустившийся на «социальное дно»
 (*ответ к тесту*) социализированный индивид, занимающий промежуточное положение
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Где быстрее испаряется вода, в стакане или в блюдце?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В блюдце, т.к. больше площадь поверхности.
Вопрос: Почему чай быстрее остывает, если на него дуть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удаляются пары воды, образующиеся над чаем.
Вопрос: Какой пар называют насыщенным, ненасыщенным, перенасыщенным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называют насыщенным. Когда плотность пара мала и процесс испарения преобладает над конденсацией, тогда пар ненасыщенный. Когда плотность пара большая и процесс конденсации преобладает над испарением, то пар перенасыщенный.

Пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называют насыщенным Пар будет ненасыщенным, если процесс испарения преобладает над процессом конденсации Пар называется перенасыщенным, если процесс конденсации преобладает над процессом испарения.
Вопрос: Как изменяется плотность насыщенного пара при увеличении (уменьшении) температуры? Дайте ответ с точки зрения молекулярной теории.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении температуры количество испаряющихся молекул увеличивается, значит растёт плотность пара, при охлаждении конденсация паров происходит более интенсивно, поэтому плотность паров уменьшается.
Вопрос: Можно ли нарушить равновесие между жидкостью и её насыщенным паром? Как это сделать? Поясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно, например нагреть или охладить. При изменении температуры изменяется количество испаряющихся или конденсирующихся молекул.
Вопрос: Объясните, что происходит, когда в жаркую погоду обмахиваются веером.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пот испаряется быстрее, охлаждая кожу.
Вопрос: Объясните, когда и как лучше сушить бельё: а) в жаркую погоду или в холодную; б) в сухую погоду или в сырую; в) на ветру или в закрытом помещении. Опишите самые благоприятные и самые неблагоприятные условия для сушки белья. Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в жаркую, т.к. температура жидкости выше и испарение происходит более интенсивно; б) в сухую, тж. пар будет иметь низкую плотность и испарение происходит более интенсивно; в) на ветру, т.к. молекулы воды будут быстрее удаляться от поверхности.
Вопрос: Какими  физическими величинами характеризуют степень влажности воздуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютной и относительной влажностью.
Вопрос: Что называют абсолютной влажностью воздуха? В каких единицах её выражают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютной влажностью воздуха называют плотность водяного пара, содержащегося в этом воздухе, В единицах плотности.
Вопрос: Что называют относительной влажностью воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Относительной влажностью воздуха называют физическую величину, равную отношению плотности водяного пэра в этом воздухе к плотности насыщенного водяного пара при той же температуре.

Относительной влажностью воздуха ф называют отношение парциального давления р пара в воздухе к давлению р(н) насышенного пара при той же температуре, умноженное на 100%
ф = р/р(н)*100%

Относительная влажность  воздуха - это  отношение парциального  давления водяного пара, содержащегося в воздухе при данной температуре, к давлению насыщенного пара при той же температуре, выраженное в процентах.
Вопрос: Увеличивается, уменьшается или остаётся без изменения плотность насыщенного пара при понижении температуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плотность насыщенного пара при понижении температуры уменьшается.
Вопрос: Из-за чего образуется туман и выпадает роса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При понижении температуры, плотность водяного пара в воздухе не меняется, а плотность насыщенного пара уменьшается, вследствие чего пар становится перенасыщенным и излишки пара конденсируются в виде капелек росы
Вопрос: Как устроен волосной гигрометр? Что такое психрометр? Из чего он состоит? Как определяют точку росы при помощи конденсационного гигрометра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обезжиренный человеческий волос меняет свою длину в зависимости от влажности воздуха, изменение длины волоса приводит к повороту стрелки. Психрометр состоит из сухого и влажного термометра. Скорость испарение воды с ткани зависит от влажности воздуха, чем суше воздух, тем быстрее испаряется вода и меньше показания термометра, Основным элементом конденсационного гигрометра является металлическая коробочка, одна из стенок которой отполирована. В коробочке находится эфир, при принудительном продувании воздуха через коробочку эфир испаряется и его температура понижается. Когда на стенке появляется роса определяют точку росы, а затем по таблице определяют абсолютную влажность.
Вопрос: Объясните, почему стёкла в автомобиле в холодную погоду запотевают с внутренней стороны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стекло имеет температуру наружного воздуха, которая ниже точки росы для паров воды в салоне, где температура, а значит и влажность выше, чем снаружи- Поэтому на стекле выпадает роса.
Вопрос: Показания сухого и влажного термометров у психрометра совпадают и равны 20 С. Найдите относительную влажность воздуха, используя эти показания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равна 100 %
Вопрос: Опишите погодные условия, при которых возможно образование инея на деревьях, домах и т. п.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вечеров температура выше и влажность воздуха больше, к утру происходит резкое похолодание, выпадает роса, а если температура ниже нуля, то роса превращается в иней.
Вопрос: Найдите массу водяного пара в жилой комнате, сауне и русской бане. Известно, что плотности водяного пара в жилой комнате, сауне и парилке русской бани равны соответственно рк = 10 г/м!, рс = 60 г/м3, рб = 200 г/м3. Объёмы этих помещений примите равными соответственно VK = 50 м3, Vс = 20 м3, Vб = 30 м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По радио сообщили, что температура воздуха на улице t = 10 °С, а его относительная влажность ф = 80 %. Определите абсолютную влажность воздуха на улице, если известно, что плотность насыщенного пара при температуре t = 10 °С равна р = 9,4 г/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что называют удельной теплотой парообразования жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удельная теплота парообразования - физическая величина, равная количеству теплоты, необходимому для обращения в пар 1 кг данной жидкости при неизменной температуре и давлении, называют удельной теплотой парообразования
Вопрос: Как соотносятся между собой количество теплоты, выделяющееся при конденсации 1 кг пара, и количество теплоты, затраченное на получение 1 кг пара того же вещества при испарении (при одинаковом внешнем давлении)? Объясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одинаковое. Сколько энергии поглощается при испарении, столько же выделяется при конденсации.
Вопрос: Опишите процесс кипения. 
Что происходит с давлением насыщенного пара внутри пузырьков по мере нагревания жидкости?
Что происходит с пузырьками по мере нагревания жидкости?
Какая сила отрывает пузырёк, образующийся в нагреваемой жидкости, от дна сосуда?
Почему перед закипанием вода шумит?
Как изменяются размеры пузырьков, образующихся в прогретой жидкости, по мере их подъёма к поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе нагревания на дне сосуда с водой появляются пузырьки воздуха, в которых находится водяной пар, испарившийся туда при нагревании воды. При повышении температуры давление пара в пузырьке растет, пузырёк увеличивается и в какой-то момент поднимается вверх. На верху температура воды ниже и пузырёк схлопывэется. По мере прогревания жидкости пузырьки растут по всему объёму и лопаются, выбрасывая пар в атмосферу. Жидкость кипит.
Вопрос: Изменяется ли температура жидкости при её кипении? Поясните ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, т.к. вся энергия идет на кипение жидкости
Вопрос: Чем определяется температура кипения жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура кипения зависит от жидкости и от внешнего давления.
Вопрос: Почему температура кипения зависит от внешнего давления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рост пузырьков начинается тогда, когда давление насыщенного пара в них сравнивается с внешним давлением
Вопрос: Почему отличаются температуры кипения у различных жидкостей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. давление насыщенных паров у разных веществ становиться равным давлению окружающей атмосферы при разных температурах
Вопрос: Какое количество теплоты необходимо для обращения в пар 10 г спирта при его температуре кипения и нормальном атмосферном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое количество теплоты Q выделится при конденсации водяного пара массой m = 1,5 кг, при температуре 100°С и нормальном атмосферном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найдите количество теплоты, требующееся для нагревания до температуры кипения и превращения в пар спирта массой m = 10 кг, взятого при температуре t = 18 "С и нормальном атмосферном давлении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое количество теплоты необходимо затратить, чтобы 1 л воды, взятой при комнатной температуре 20 °С, нагреть до кипения и превратить в пар при нормальном атмосферном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что называют плавлением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переход вещества из твёрдого состояния в жидкое называют плавлением.
Вопрос: Составляющими «общей теории опыта» являются, по Когену 
(*ответ*) эстетика
(*ответ*) этика 
(*ответ*) логика
 онтология
 аксиология
Способ выявления логической структуры познания, по Наторпу, - это
(*ответ*) философия
Средневековая христианская историография, по мысли Кроче
(*ответ*) впервые отбросила идею круга, вечного возвращения человечества к свому началу
(*ответ*) «освобождается от произвола случайных факторов», делая историю историей мысли
 отказалась от греческого понимания истории как прогресса
 отрицает законы разума и рассудка
Средневековый историк, по мысли Коллингвуда
(*ответ*) оценивает исторический материал с универсалистской точки зрения
(*ответ*) использует тот же самый метод, что и греко-римский историк
 владеет методом критической оценки исторических преданий
 отрицает внутреннюю необходимость исторического процесса
Сторонниками неогегельянства в Германии являлись
(*ответ*) В.Виндельбанд, Г.Коген
(*ответ*) Р.Кронер, Г.Лоссон
 Ф.Брэдли, Б.Бозанкет
 А.Кожев, Ж.Ипполит
Творческая мысль ХVII века, как пишет Коллингвуд, была сосредоточена на
(*ответ*) естествознании
 истории
 философии
 социологии
Теория Г.Когена близка учению _ представлением об историческом развитии как о логическом процессе
(*ответ*) Гегеля
 Дарвина
 Маркса
 Канта
Теория причинности была сформулирована
(*ответ*) Юмом
 Вольтером
 Декартом
 Кантом
Установите соответствие между категориями философии Когена и их интерпретацией
 действительность < форма знания
 время < условие множественности явлений
 пространство < условие внешней рядоположенности явлений
 «первоначало» познания < исходная точка соприкосновения мышления и бытия
Установите соответствие между категориями-различиями и разделами философии
 фантазия < эстетика 
 интеллект < логика
 экономическая деятельность < экономика
 моральная деятельность < этика
Установите соответствие между направлениями и их представителями
 неокантианское направление < Виндельбанд, Риккерт
 культурно-герменевтическое направление < Шпенглер, Тойнби
 неогегельянское направление < Кроче, Джентиле, Коллингвуд
 современное лингво-аналитическое направление < Ингарден
Установите соответствие между основными направлениями мыслительной деятельности и историческими периодами (по Коллингвуду)
 Древняя Греция VI в. до н.э. < математическое знание
 средние века < отношения между Богом и человеком
 с XVI по XIX вв. < «отношение человеческого ума как субъекта познания к внешнему миру природных явлений вокруг него как объекту познания»
 с ХVIII в. < критическое осмысление истории
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Что называют кристаллизацией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое называют кристаллизацией.
Вопрос: На что идёт полученное веществом в процессе плавления количество теплоты с точки зрения молекулярной теории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На разрушение кристаллической решётки
Вопрос: Как изменяется кинетическая энергия хаотического движения молекул в процессе плавления? Изменяется ли при этом потенциальная энергия их взаимодействия друг с другом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия не изменятся, а потенциальная энергия увеличивается.
Вопрос: Как изменяется внутренняя энергия вещества в процессе плавления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличивается, за счёт увеличения потенциальной энергии взаимодействия частиц.
Вопрос: Почему удельные теплоты плавления разных веществ различаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У различных веществ отличается энергия взаимодействия молекул
Вопрос: Как соотносятся температуры кристаллизации и плавления вещества при неизменном внешнем давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они одинаковые
Вопрос: Как соотносятся количество теплоты, выделяющейся при кристаллизации вещества, и количество теплоты, поглощаемое при его плавлении (при неизменном внешнем давлении)? Как будут соотноситься эти количества теплоты, если внешнее давление при плавлении будет больше внешнего давления при кристаллизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При равном давлении они одинаковые, А при повышении давления количество теплоты, которое потребуется для плавления увеличится.
Вопрос: Бросьте кусочек парафиновой свечки в стоящую на плите кастрюлю с кипящей водой. Наблюдайте, что происходит с этим кусочком. Через некоторое время переставьте кастрюлю на деревянную подставку. Продолжайте наблюдение. Опишите все наблюдавшиеся вами изменения состояния парафина. 
На рис. 42 приведён график зависимости температуры вещества массой 2 кг от времени. Используя график и соответствующие таблицы из учебника, выполните следующие задания.
1. Определите, какое это вещество.
2 Каким процессам соответствуют участки АВ, ВС, CD, DE, EF
3. Как изменялась внутренняя кинетическая энергия этого вещества на участках АВ, ВС, CD, DE, EF1
4 В какой точке (L или N) молекулы данного вещества обладали большей кинетической энергией хаотического движения?
5 В какой из точек (D или Е) молекулы данного вещества обладали большей внутренней потенциальной энергией? 6    Какое количество теплоты было передано веществу на участках AВ, ВС, CD, DE
7 . Какое количество теплоты получает вещество на участке BE? 
8 Оцените мощность нагревателя, используемого на разных этапах представленного процесса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какие макропараметры термодинамической системы вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура, давление, обьём, масса.
Вопрос: Что называют процессом в термодинамике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переход термодинамической системы из одного состояния в другое называют процессом
Вопрос: Какой процесс называют равновесным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это процесс, в котором состояние термодинамической системы изменяется настолько медленно, что в любой момент времени можно считать, что система находится в состоянии теплового равновесия.
Вопрос: Приведите пример простейшей термодинамической системы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Газ в воздушном шарике.
Вопрос: Какой процесс называют изотермическим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянной температуре
Вопрос: Что такое идеальный газ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идеальным называют газ, между молекулами которого отсутствуют силы взаимного притяжения и среднее расстояние между молекулами много больше их размеров.

Идеальный газ удовлетворяет следующим условиям: 1) объёмом всех молекул газа можно пренебречь по сравнению с объёмом сосуда, в котором этот газ находится; 2) время столкновения молекул друг с другом пренебрежимо мало по сравнению со временем между двумя столкновениями; 3) молекулы взаимодействуют между собой только при непосредственном соприкосновении, при этом они отталкиваются; 4) силы притяжения между молекулами идеального газа ничтожно малы, и ими можно пренебречь.
Вопрос: Объясните с точки зрения молекулярной теории, почему при изотермическом уменьшении объёма данного газа в несколько раз его давление увеличивается во столько же раз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличивается количество молекул в единице объёма, а следовательно о стенку происходит больше ударов за единицу времени.

По уравнению Менделеева Клапейрона pV=nRT, т.к изотерм. процесс T=const, следлвательно pV=const  ⇒ p=const/V, то есть у давления и объёма зависимость обратно пропорциональная
Вопрос: Как изменится давление данного идеального газа, если объём сосуда, в котором он находится, изотермически увеличить в два раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшится в 2 раза
Вопрос: Газ сжат изотермически от объёма 8 л до объёма 6 л. Давление газа при этом возросло на р = 4 кПа. Определите первоначальное давление p1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Данная масса воздуха при нормальных условиях занимает объём V1 = 1 м3. Какой объём будет занимать этот воздух после изотермического закачивания его в шину автомобиля? Давление воздуха в шине р2 = 4,9 атм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С учётом того, что р = m/V, установите характер зависимости давления газа данной массы при изотермическом процессе от его плотности. Изобразите эту зависимость графически.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Философия, по мнению представителей баденской школы, является наукой о(б) 
(*ответ*) ценностях
 явлениях
 предметах
 идеях
Философия, согласно концепции П.Наторпа
(*ответ*) представляет собой методологию познания
(*ответ*) интересуется основанным на логике единством всякого мышления
 близка к историческому знанию
 изучает частные случаи действия законов логики
Философские принципы, лежащие в основе античной традиции историографии, - это
(*ответ*) свобода воли
(*ответ*) идея о лежащих в основе процесса исторического изменения вечных сущностях
 тождественность реальности и истории
 пессимистическое представление о человеке
Философское направление, возникшее в 60-х годах XIX века в Германии под лозунгом «Назад к Канту!», - это
(*ответ*) неокантианство
Философское течение конца XIX – первой половины XX вв., для которого характерен интерес к некоторым идеям Г.Гегеля, - это
(*ответ*) неогегельянство
Философскую установку Г.Когена можно назвать 
(*ответ*) универсально-исторической
 надысторической
 внеистоической
 субъективно-исторической
Фризовскую школу неокантианства возглавлял 
(*ответ*) Л.Нельсон
 А.Риль
 Я.Фриз
 О.Кюльпе
Фрэнсис Бэкон разделил знание на три области – поэзию, _ и философию
(*ответ*) историю
Целерациональность у М.Вебера является
(*ответ*) средством анализа действительности
(*ответ*) методологической установкой
 онтологической установкой
 самой реальностью
Цель исторического познания, по Кассиреру, – понимание _ _
(*ответ*) человеческой жизни
Ценности, согласно философии Г.Риккерта
(*ответ*) локализуются в сфере трансцендентного
(*ответ*) связаны с действительностью через смысл, присутствующий как в действительности, так и в мире ценностей
 существуют, а не значат
 в объекте присутствуют в качестве оценки, в субъекте – в качестве благ
Ценность, в понимании Вебера, - это
(*ответ*) установки определенной эпохи
(*ответ*) направление интересов людей в конкретный исторический период
 отражение субъективных представлений конкретного человека
 иерархическая система надысторических принципов
Через понятие «исторический разум», по мысли Кроче, сам гуманизм преобразуется из
(*ответ*) приземленного в космический
(*ответ*) бесчеловечного, т.е. берущего человека в его противостоянии другому, в истинно человечный
 конкретного в абстрактный
 идеалистического в материалистическое 
Э.Кэрд, считал, что
(*ответ*) необходимо заменить положение Гегеля «тождество тождества и различия» более ясным «тождеством в различии»
(*ответ*) гегелевское учение о противоречии должно быть преобразовано в учение о синтезе различий
 абсолют является высшей формой индивидуальности, а социальные институты, такие, как государство, религия, нравственность и другие, – формами ее проявления
 Гегель ошибался, абсолютизируя значение борьбы противоположностей, а категорию противоречия невозможно вывести из категорий тождества и различия
Эстетика, согласно Кроче, имеет дело с
(*ответ*) индивидуальностью 
(*ответ*) отдельными произведениями
(*ответ*) образами
 рассудительностью
 логикой
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какой процесс изменения состояния термодинамической системы называют изохорным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном обьёме
Вопрос: Как изменяется давление идеального газа при увеличении его температуры в некоторое число раз при изохорном процессе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличивается в такое же количество раз
Вопрос: Какой температуре по шкале Цельсия соответствует точка, в которой продолжение изохоры достигает оси температур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет -273 С
Вопрос: Объясните с точки зрения молекулярной теории, почему увеличение температуры газа при изохорном процессе приводит к увеличению его давления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении температуры увеличивается скорость движения молекул и, следовательно, увеличивается сила удара молекул о стенки сосуда.
Вопрос: Почему при стремлении абсолютной температуры идеального газа к нулю его давление также стремится к нулю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. уменьшается средняя скорость движения молекул вещества.
Вопрос: Как отличаются изохоры для одинаковых масс одного и того же газа, заключенных в сосуды разного объёма? Объясните с точки зрения молекулярной теории, почему газу большего объёма соответствует изохора с меньшим углом наклона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изохора, соответствующая газу в сосуде меньшего объёма будет с большим углом наклона, т.к. масса газов одинаковая, то концентрация в сосуде с меньшим объемом будет больше, а значит число ударов о стенки сосуда будет больше и давление выше.
Вопрос: Как изменится давление идеального газа в закрытом сосуде постоянного объёма, если его абсолютную температуру уменьшить в два раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшится в 2 раза.
Вопрос: Как изменится абсолютная температура идеального газа в закрытом сосуде постоянного объёма, если его давление увеличить в три раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличится в 3 раза.
Вопрос: Объясните с точки зрения молекулярной теории, как будут отличаться друг от друга графики зависимостей давления от абсолютной температуры для одинаковых идеальных газов одной и той же массы, нагреваемых изохорически в двух сосудах разных объёмов (V1 = 2 V2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изохора, соответствующая газу в сосуде меньшего объёма будет с большим углом наклона, т,к, масса газов одинаковая, то концентрация в сосуде с меньшим объёмом будет больше, а значит число ударов о стенки сосуда будет больше и давление выше. При одном и том же значении температуры давления будут отличаться в 2 раза
Вопрос: Объясните с точки зрения молекулярной теории, как будут отличаться друг от друга графики зависимостей давления от абсолютной температуры для одинаковых идеальных газов различной массы (m1 = 2т2), нагреваемых изохорически в двух сосудах с одинаковыми объёмами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сосуде с большей массой давление притом же температуре будете 2 раза больше. Т.к. масса больше в 2 раза, а объём одинаковый, то концентрация будет в 2 раза больше, и число ударов молекул о стенки сосуда в единицу времени будет больше.
Вопрос: Ядро доктрины Джентиле связано с переосмыслением 
(*ответ*) диалектики
 средневековой схоластики
 экзистенциализма
 феномена Логоса
Язык, по мысли Э.Кассирера, выражает
(*ответ*) настроения
(*ответ*) чувства
 идеи
 мысли
Верны ли следующие определения?
А) Иррационализм — направление в философии, утверждавшее существование объективных законов бытия и истории
В) Иррационализм — направление в философии, воспринимавшее окружающий мир как хаос, цепь случайностей
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие определения?
А) Теология означает богословие, учение о Боге
В) Под теологией понимается доктрина Богопознания, основанная на внеконфессиональном эзотерическом опыте
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) В концепции Дильтея человек не имеет истории, так как он сам есть история, в которой раскрывается его подлинная природа
В) В концепции Дильтея история человеческого мира включена в естественную историю
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Для Фридриха Ницше познание прошлого удовлетворяет только одну потребность - желание знать 
В) Для Фридриха Ницше история человечества – это напрасный путь непрерывных ошибок и заблуждений
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Немецкая философия – завершенное осознание того, что в виде непроизвольного влечения мысли раскрывалось в средневековой философии
В) Немецкая философия ищет нормативность не только в научном мышлении, но в нравственности и в искусстве
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) По Зиммелю, культура возникает как соединение субъективной души и объективного духовного результата ее деятельности
В) По Зиммелю, культура гибнет под действием сил самой жизни
(*ответ*) А- да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) По Канту, без логической ясности не существует ясности интуитивной
В) По Канту, любые логические обоснования имеющихся предпочтений в своем основании имеют интуицию
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В закрытом сосуде постоянного объёма при температуре 27 "С давление газа составляло 150 кПа. Каким будет давление этого газа при температуре -23 "С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При какой температуре находился газ в закрытом сосуде, если при изохорическом нагревании на 400 К его давление возросло в три раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой процесс изменения состояния термодинамической системы называют изобарным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном давлении.
Вопрос: Как изменяется объём идеального газа при увеличении его температуры при изобарном процессе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
он Увеличивается.
Вопрос: Какой температуре по шкале Цельсия соответствует точка, в которой продолжение изобары достигает оси температур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 273°С
Вопрос: Можно ли реальный газ сжать до нулевого объёма? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Атомы тоже имеют объём.
Вопрос: Объясните закон Гей-Люссака с точки зрения молекулярной теории.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При уменьшении абсолютной температуры газа молекулы  замедляются, это приводит к уменьшению действия, которые молекулы оказывают на стенки сосуда- Чтобы давление оставалось неизменным, необходимо компенсировать уменьшение действия молекул уменьшением объёма.
Вопрос: Как изменится объём идеального газа, если его абсолютную температуру уменьшить в два раза при неизменном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшится в 2 раза.
Вопрос: Как изменится абсолютная температура идеального газа, если объём сосуда, в котором он находится, изобарически увеличить в три раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличится в 3 раза
Вопрос: При температуре 27 °С газ занимает объём 5 л. Какой объём займёт этот газ при температуре 87 °С, если его давление останется неизменным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) По мысли Хайдеггера, в метафизике рассматривается вопрос о существе истины
В) По мысли Хайдеггера, устанавливаются пределы логического мышления
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) По мысли Шопенгауэра, воля проявляется только в одушевленной природе
В) По мысли Шопенгауэра, воля каждого единственна, безвременна и тождественна воле всей Вселенной
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Под техникой Юнгер понимает способ добиваться чего-либо, достигать, осуществлять
В) Техника, в широком смысле слова – это совокупность средств человеческой деятельности, направленная на изменение данного, преднаходимого соответственно человеческим потребностям и желаниям
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) С позиции дарвинизма между конкуренцией в экономике и борьбой за существование не существует принципиальной разницы
В) С позиции дарвинизма существует своеобразная всемирная конкуренция за ресурсы, где победа достается более приспособленным животным
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) С точки зрения Ницше, этически значимо только меньшинство человеческой расы; счастье или несчастье остальных не должно иметь значения
В) С точки зрения Ницше, ничто в этом мире не может быть хорошим или плохим, но лишь размышления делают их таковыми
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Свойство, как тип гештальт-качества, выражается такими прилагательными, как: радостный, спокойный, гордый, мрачный, враждебный, сильный и т.д.
В) Свойство, как тип гештальт-качества, включает в себя все физиогномические свойства: характер, нрав, внешний облик, настроение
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Согласно Зиммелю, каждый индивид рано или поздно дорастет до творения собственных идеалов, собственной религии
В) Согласно Зиммелю, противоречивость капиталистического мира свидетельствует о том, что в этом обществе нельзя видеть идеал жизни
(*ответ*) А- да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Согласно концепции Шлейермахера, понимание и интерпретация тождественны
В) Согласно концепции Шлейермахера, источником интерпретации является имеющееся непонимание
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Нарисуйте примерные графики зависимостей объёма от абсолютной температуры для двух одинаковых идеальных газов 1 и 2 одной и той же массы при их изобарическом нагревании в двух сосудах при различных давлениях {р] >р2)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Нарисуйте примерные графики зависимостей объёма от абсолютной температуры для двух одинаковых идеальных газов 1 и 2 различной массы (m1 > m2). нагреваемых изобарически в двух сосудах при одинаковых давлениях (р1 =p2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какие макроскопические параметры, описывающие состояние теплового равновесия газа, связывает между собой объединённый газовый закон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление, объём, температура.
Вопрос: Какие законы используют при выводе объединённого газового закона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Законы Гей-Люссака и Шарля.
Вопрос: Можно ли перевести идеальный газ, находящийся в состоянии теплового равновесия при давлении p1, и температуре T1, в равновесное состояние, при котором его давление будет равно p2 а объём равен К,? Как зто сделать? Можете ли вы предложить другие способы перевода этого газа из данного начального состояния в конечное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно изменить давление, объём, температуру.
Вопрос: Определите, во сколько раз изменится абсолютная температура идеального газа при увеличении его давления в шесть раз и одновременном увеличении его объёма в два раза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличится в 12 раз.
Вопрос: Определите конечную температуру идеального газа при уменьшении его объёма в четыре раза и одновременном увеличении его давления в два раза, если первоначально газ находился при нормальных условиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите начальное давление р1, газа, если после уменьшения его объёма в пять раз и при одновременном изменении его температуры от t1 = 27 °С до t2= 127 °С его давление стало равным p2 = 1кПа
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Выведите из объединённого газового закона: а) закон Бойля —Мариотта; б) закон Шарля; в) закон Гей-Люссака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ополосните пустую открытую пластиковую бутылку горячей водой. Плотно заверните пробку и положите бутылку на 2 ч в холодильник. Изменится ли форма бутылки за это время? Сформулируйте гипотезу перед проведением эксперимента и объясните его результаты, используя газовые законы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бутылка сожмётся, Т,к. масса газа не изменится, а газ охладится, то его давление будет уменьшаться, э внешнее не будет изменяться, поэтому бутылка будет уменьшать свой объём до тех пор, пока давления не сравняются.
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Согласно учению о выражении Клагеса, целью наблюдения является объяснение того душевного содержания, которое скрывается за данными гештальта
В) Согласно учению о выражении Клагеса, физиогномическое наблюдение должно исходить из свободно изменяющегося гештальта
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Согласно философии Клагеса, тело есть проявление души, душа - смысл живого тела
В) Согласно философии Клагеса, подчинять жизнь (полярностями которой являются тело и душа) уму - это требование сначала бессознательного, потом сознательной воли все более высокой мысли
(*ответ*) А- да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Сущее и бытие должны различаться так же, как истинное и истина
В) Сущее идентично данному
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Философии жизни свойственно «созерцание временного и созерцание жизни»
В) Философии жизни свойственно стремление понять жизнь вне ее самой
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Холизм исходит из целостности мира как высшей и всеохватывающей целостности
В) Холизм чаще понимается как идеологема, а не как концептуально оформленная доктрина
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Экзистенциализм подчеркивает духовно-личностную сущность творчества
В) Философия жизни противопоставляет техническому рационализму творческое биоприродное начало
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ в концепции Юнгера означает умонастроение, связанное с установкой на отрицание духовных основ бытия (личности, общества, культуры) и сопровождающееся пафосом негативизма
(*ответ*) Нигилизм
«Бессильный декаданс» Ницше связывает с такими явлениями, как
(*ответ*) феминизм 
(*ответ*) социализм
(*ответ*) демократизм
 либерализм
 аристократизм
«Золотой век второго тысячелетия» для Ницше – это время
(*ответ*) освобождения мысли
(*ответ*) победы образования над высокомерием родовой знати
(*ответ*) «снятия оков с личности»
 авторитарности
 формирования юридического мировоззрения
Автор работы «Время картины мира» - это
(*ответ*) М.Хайдеггер
 В.Дильтей
 К.Ясперс
 А.Шопенгауэр
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Увеличивается или уменьшается внутренняя энергия идеального газа при:
а) изохорном нагревании;  б) изохорном охлаждении;  в) изобарном расширении; г) изобарном сжатии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) увеличивается; б) уменьшается; в) увеличивается; г) уменьшается
Вопрос: Положительна, отрицательна или равна нулю работа идеального газа при: 
а) изохорном нагревании;  б) изохорном охлаждении;  в) изобарном расширении; г) изобарном сжатии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) равна нулю; б) равна нулю; в] положительная; г) отрицательная
Вопрос: Отдаёт или получает количество теплоты идеальный газ при: а) изохорном нагревании; б) изохорном охлаждении; в) изобарном расширении; г) изобарном сжатии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) получает; б) отдаёт; в) получает; г) отдаёт.
Вопрос: Определите изменение внутренней энергии идеального газа при: а) изохорном нагревании, если он получил количество теплоты Q; б) изохорном охлаждении, если он отдал количество теплоты Q; в) изобарном расширении, если он получил количество теплоты Q, а его объём при давлении р увеличился на V; г) изобарном сжатии, если он отдал количество теплоты Q, а его объём при давлении р уменьшился на V
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каково назначение теплового двигателя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тепловые двигатели преобразуют теплоту в механическую энергию.
Вопрос: Какие типы тепловых двигателей вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поршневые паровые машины, поршневые двигатели внутреннего сгорания, паровые и газовые турбины.
Вопрос: Почему паровые двигатели были вытеснены поршневыми двигателями внутреннего сгорания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поршневые двигатели внутреннего сгорания более компактны и экономичны.
Вопрос: Расскажите об устройстве поршневых четырёхтактных двигателей внутреннего сгорания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цилиндр, внутри которого перемещается поршень, соединённый с коленчатым валом с помощью шатуна. На коленчатом валу закреплён маховик. В крышке цилиндра находятся впускной и выпускной клапаны и свеча.
Вопрос: Из каких тактов состоит цикл работы четырёхтактного двигателя? Сколько оборотов делает коленчатый вал за один рабочий цикл? Какие процессы происходят во время каждого из тактов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый такт- впуск, поршень движется вниз из крайнего верхнего положения. Открывается впускной клапан и топливо поступает в цилиндр. После того, как поршень опускается до крайнего нижнего положения впускной клапан закрывается. Второй такт - сжатие. Оба клапана закрыты, поршень движется вверх, сжимая горючую смесь. При этом смесь нагревается до 300-500 °С. Третий такт - рабочий ход. В свече проскакивает искра. Горючая смесь сгорает, и температура газов повышается до 1600-2000 °С, а давление в цилиндре возрастает до 2-4 МПа. Под действием этого давления поршень движется вниз, толкая через шатун коленчатый вал, при этом продукты сгорания остывают, совершая работу Четвёртый такт - выпуск. Поднимающийся вверх поршень через открытый выпускной клапан выталкивает продукты сгорания в атмосферу и возвращается в верхнюю мёртвую точку. За один такт осуществляется два оборота коленчатого вала.
Вопрос: Какую роль играет маховик в поршневом двигателе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маховик сглаживает неравномерность вращения вала и обеспечивает вывод поршня из крайних положений