nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Два человека вышли из одного дома. Первый поехал на велосипеде на север со скоростью 15 км/ч. Второй пошел пешком на запад со скоростью 8 км/ч. Какое расстояние (в км) будет между ними через 2 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Через 2 часов северный велосипедист проедет 15•2=30 км, а западный пешеход - 8•2=16 км. 
Расстояние между ними будет составлять гипотенузу прямоугольного треугольника, катетами которого являются пройденные пути.
По теореме Пифагора:
S=√(30^2+16^2)=34
ответ 34
Вопрос: В коробке с игрушками лежат 8 кубиков жёлтого цвета, 14 кубиков красного цвета и 10 кубиков синего цвета. Найдите вероятность того, что первый случайно вынутый кубик окажется жёлтого цвета
Категория: школьный раздел
Ответы:
8/(8+10+14) = 8/32 = 0,25
Вопрос: В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 26 см, а основание — 20 см. Найдите площадь (в см2) этого треугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проведем высоту из вершины равнобедренного треугольника. Получим два одинаковых прямоугольных треугольника, катетами которого являются высота и половина основания треугольника. По теореме Пифагора находим высоту треугольника.
h=√(26^2-10^2)=24
Площадь треугольника есть половина произведения высоты на основание.
S=h•a/2=24•20/2=240
Ответ - 240
Вопрос: План рассказа "Муму"
Категория: школьный раздел
Ответы:
план
1. Жизнь Герасима в деревне до приезда в город.
2. Жизнь Герасима в городе.
3. Отношения Герасима и Татьяны.
4. Подготовка к свадьбе.
5. Герасим находит Муму.
6. Герасим и Муму.
7. Встреча барыни и Муму.
8. Как барыня решила избавиться от собаки.
9. Герасим выполняет волю барыни.
10. Герасим уходит в родную деревню.
Вопрос: Средняя стоимость телефона равна 13 500 рублей. Маша купила себе телефон, стоимость которого составляла 120 % от средней стоимости. Сколько рублей стоил Машин телефон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
13 500 • 1,2 = 16 200
Вопрос: Школьная аудитория имеет площадь 60 м​2. В аудитории расположено 16 парт размером 1,5 м × 0,75 м. Определите площадь не занятой партами части аудитории (в м2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60-1,5•0,75•16=60-18=42
ответ 42
Вопрос: Верны ли определения?
А) Стратегия – это генеральная программа действий, выявляющая проблемы и ресурсы достижения основной цели 
В) Стратегия – это система понятий и представлений для трактовки явлений, их понимания
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Сценарий – это описание будущего, составленное с учетом правдоподобных положений; разрабатывается для определенной совокупности условий будущего развития
В) Сценарий – это научное предвидение результата на уровне общей теории, закономерности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Точность информации – это выраженное в процентах отношение релевантных документов к общему числу выданных на запрос релевантных в нерелевантных документов
В) Точность информации – это выраженное в процентах отношение числа выданных релевантных документов к их общему числу в поисковом массиве
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
_ показатели прогнозирования характеризуют прямые непосредственные результаты производства или работ
(*ответ*) Количественные
 Качественные
 Предметные
 Математические
«Корпоративная стратегия» предусматривает действия, направленные на достижение _ эффекта среди родственных фирм и его превращение в конкурентное преимущество 
(*ответ*) синергического
 антогонистического
 расслабляющего 
 устрашающего 
Активизация, стимулирование и мотивация намечаемых действий, проектов и сделок – это
(*ответ*) инициирование
 воспитание и обучение
 документирование
 дисконтирование стоимости
Анализ, включающий сравнение реального развития коммерческой деятельности фирмы с запланированными или ожидаемыми показателями в течение определенного периода времениЭ– это анализ
(*ответ*) плана маркетинга
 чувствительности
 затрат
 персонала
Баланс представляет картину деятельности фирмы
(*ответ*) статистическую
 динамическую
 вероятностную
 гипотетическую
В описании возможных или желательных перспектив, состояний прогнозирования в будущем состоит _ функция стратегического прогнозирования
(*ответ*) предсказательная
 предписательная
 идентифицирующая
 систематизирующая
В основе структуры организации лежит
(*ответ*) координация функционирования подразделений 
 ценовая политика фирмы
 взаимозаменяемость персонала
 организация творческого соревнования
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В группе 25 человек, из них 10 мальчиков. Среди девочек шесть человек занимаются спортом. Найдите вероятность того, что участник, выбранный на соревнование случайным образом, окажется девочкой, которая не занимается спортом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Девочек в группе 25-10=15. Из них 15-6=9 не занимаются спортом. 
Вероятность случайного выбора участника, который окажется не спортивной девочкой: 9/25=0,36
Ответ - 0,36
Вопрос: Отметь правильный ответ.
Наука о небесных, или космических телах:
1)  экология 3) астрономия
2)  география 4) анатомия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) астрономия
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлена верная последовательность расположения планет относительно Солнца.
1) Венера -> Земля -> Марс -> Меркурий -» Нептун -» Сатурн -> Уран -> Юпитер
2) Меркурий -» Венера -» Земля -> Марс -> Нептун -> Сатурн -> Юпитер -> Уран
3) Меркурий -> Венера -> Земля -» Марс -> Юпитер -> Сатурн -> Уран -> Нептун
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Меркурий -> Венера -> Земля -» Марс -> Юпитер -> Сатурн -> Уран -> Нептун
Вопрос: Отметь верное утверждение.
1)  Солнце - самая близкая к Земле звезда.
2)  Солнце - огромная планета.
3)  Солнце - спутник Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Солнце - спутник Земли.
Вопрос: Подчеркни название звезды - помощницы путешественников, которая показывает точное направление на север.
Сириус, Солнце, Альдебаран, Полярная звезда, Луна, Лира, Факел, Альтаир.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полярная звезда
Вопрос: Отметь правильный ответ.
Звезда Альдебаран находится в созвездии:
1)  Кассиопея 3) Большая Медведица
2)  Телец 4) Большой Пёс
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2)  Телец
Вопрос: Распредели названия небесных тел по соответствующим столбцам таблицы.
Солнце, Венера, Марс, Телец, Сириус, Сатурн, Большой Пёс, Нептун, Альдебаран, Орион.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планета: Венера, Марс, Сатурн, Нептун; 
Звезда: Солнце, Сириус, Альдебаран; 
Созвездие: Телец, Большой Пёс, Орион
Вопрос: Прочитай описание. Распознай небесное тело и запиши его название.
Эта планета носит имя богини красоты. Её называют «утренней звездой». Она почти такого же размера как Земля. Её атмосфера состоит главным образом из углекислого газа. На ней побывала автоматическая межпланетная станция.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Венера
Вопрос: Установи соответствие с помощью стрелок.
А) самая большая планета Солнечной системы
Б) самая маленькая планета Солнечной системы
В) планета Солнечной системы, у которой более 60 спутников
1) Меркурий 
2)  Сатурн
3)  Юпитер
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1) Б; 2) В; 3) А
Вопрос: В подготовке проектов решения различных проблем планирования, использовании информации о будущем в целенаправленной деятельности различных субъектов управления состоит_ функция стратегического прогнозирования
(*ответ*) предписательная
 предсказательная
 аналитическая
 классификационная
Вероятностное планирование, состоящее в научном предвидении состояния объекта в определенный момент будущего, основанное либо на анализе тенденций социально-экономического развития объекта, либо на использовании нормативных расчетов, – это метод
(*ответ*) прогнозирования
 диагностики
 программирования
 синергии
Взгляды менеджеров на долгосрочный курс организации, ответы на такие вопросы, как: что представляет собой организация, чем она занимается, чего намерена достичь? – это стратегический(ое)
(*ответ*) видение
 прогноз
 планирование
 обследование
Возможности использования в практической деятельности при составлении стратегических прогнозов, проектов программ и планов объективных законов, определяющих развитие рыночной экономики, – это _ прогнозирования экономических процессов
(*ответ*) предмет 
 субъект
 задачи
 цели
Возможность оперативного отслеживания выполнения плана, выявления ошибок и возможной его корректировки – это
(*ответ*) контроль
 классификация 
 маркетинг
 координация и интеграция
Выбор средств достижения уже намеченных целей, предполагает _ планирование
(*ответ*) оперативное
 нормативное
 целевое
 синтетическое
Выяснение мнения отдельных групп населения по существу какой-либо проблемы экономических процессов в ходе социологических исследований – это
(*ответ*) массовая оценка
 прогнозирование
 планирование
 балансовый метод
Денежный поток, сумма полученных или выплаченных средств – это
(*ответ*) кэш-флоу
 внутренняя норма доходности инвестиционного проекта
 срок окупаемости инвестиций
 критерий Груббса
Детальный всесторонний комплексный план, предназначенный для того, чтобы обеспечить осуществление миссии организации и достижения ее целей,– это
(*ответ*) стратегия
 тактика
 концепция
 видение
Деятельность хозяйствующих субъектов, структурных элементов национальной экономики, национальная экономика с позиций их будущего состояния в ближней и долгосрочной перспективах – это _ прогнозирования экономических процессов
(*ответ*) объект 
 цели
 результат
 субъект
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Запиши ответы на вопросы.
1)  За какое время Земля делает полный оборот вокруг своей оси?
2)  За какое время Земля совершает полный оборот вокруг Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) за сутки (24 ч); 2) за год (365 дней)
Вопрос: Разгадай кроссворд «Звёздное небо». Какое слово получилось по вертикали?
1) Планета Солнечной системы с двумя спутниками, температура на которой редко поднимается выше 0°.
2)  Созвездие, названное по имени охотника из древнегреческих мифов.
3)  Горячее светящееся небесное тело, подобное Солнцу.
4)  Животное, в честь которого названы два созвездия, звезды которых образуют фигуры, похожие на ковши.
5)  Созвездие - «бык».
6)  Третья планета от Солнца.
7)  Особое скопление звёзд в созвездии Тельца.
8)  Самая яркая звезда на небе.
9)  Звезда, которая раньше заменяла компас морякам и путешественникам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Марс; 2) Орион; 3) звезда; 4) медведица; 5) Телец; 6) Земля; 7) Плеяды; 8) Сириус; 9) Полярная

Разгодай квосворд 《Звёздное нобо》. Какое слово получилось по вертикале ?       
1. Венера 
2 . Марс
3. Юпитер
4. Луна
5. Нептун 
6. Сатурн
7. Солнце
8. Звезда
9. Земля
Вопрос: Наука, изучающая природу земной поверхности и все изменения, происходящие на ней:
1) астрономия
2)  география
3)  история
5) биология
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2)  география
Вопрос: Научная дисциплина, изучающая ход развития человеческого общества:
1)  география
2)  астрология
3)  история
4) психология
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2)  астрология
Вопрос: Масштаб показывает:
1)  расстояние на местности между объектами
2)  какое количество объектов расположено на карте
3) какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте
Вопрос: Исторический источник - это:
1)  учебник по истории
2)  статьи в газетах, посвященные историческим событиям
3)  всё то, что может рассказать нам о прошлом
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  всё то, что может рассказать нам о прошлом
Вопрос: Археология - это наука, которая узнаёт о прошлом, изучая преимущественно:
1)  исторические карты
2)  древние предметы и сооружения
3)  устные предания
 4)  летописи
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  древние предметы и сооружения
Вопрос: Подчеркни названия географических объектов.
Материки, океаны, звёзды, острова, Солнце, реки, моря, Луна, горы, кометы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материки, океаны, острова, реки, моря, горы.
Вопрос: Отметь ряды, в которых год и век соотнесены неверно.
1) 1147 год - XII век   3) 1242 год - XII век 2) 1703 год - XVII век  4) 1380 год - XIV век
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) 1242 год - XII век
Вопрос: Впиши пропущенные слова.
Синим цветом на физической карте изображают
__, белым цветом - __ , зелёным -__, жёлтым - __  коричневым - __.
Слова для справок: горы, равнины, ледники, возвышенности, водные объекты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водные объекты, ледники, равнины, возвышенности, горы
Вопрос: Для поля _ прогноза вырабатывается стратегия, направленная на использование преимущества фирмы с максимальной эффективностью 
(*ответ*) сильных возможностей 
 сильных угроз 
 слабых возможностей 
 слабых угроз 
Для поля _ прогноза разрабатывается стратегия, позволяющая избавиться от недостатков фирмы и предотвратить проблемы фирмы
(*ответ*) слабых угроз
 сильных угроз 
 слабых возможностей
 сильных возможностей 
Для поля _ стратегическим прогнозом обозначаются направления по преодолению недостатков бизнеса
(*ответ*) слабых возможностей
 сильных возможностей
 сильных угроз 
 слабых угроз 
Долгосрочный прогноз имеет период упреждения _ лет
(*ответ*) 5 - 20 
 1- 5 
 1- 3 
 3 - 5 
Жесткий ценовой контроль, постоянная информация об издержках, интенсивный труд и дешевая распределительная система являются основными организационными требованиями стратегии
(*ответ*) стоимостного лидерства
 концентрации
 дифференциации
 кооперации
Замысел управленческого решения по реализации стратегии субъектов управления, состоящий в научном предвидении состояния целостного объекта управления, – это _ стратегического плана
(*ответ*) проект
 программа 
 задачи
 цели
Идеальное состояние или результаты функционирования объекта планирования в определенный момент времени в стратегическом планировании понимаются как
(*ответ*) цели
 задачи
 методы
 средства
Изучение эффекта изменений текущей чистой стоимости (чистой дисконтированной стоимости) проекта в связи с изменениями ключевых параметров проекта – затрат на исследование и разработку, строительных издержек, размеров рынка, цены, издержек производства, затрат на рекламу и сбыт и т.п. – это анализ
(*ответ*) чувствительности
 плана маркетинга
 затрат
 персонала
Инструмент по изучению возможностей использования в практической деятельности законов, определяющих развитие экономики; разработка методов решения проблем экономических процессов и приемов их практической реализации, – это _ стратегического планирования
(*ответ*) методология 
 логика 
 оценка
 план
Информация, дающая представление о фирме, а также все необходимые данные, характеризующие ее коммерческую деятельность, – это
(*ответ*) резюме фирмы
 бизнес-план
 финансовая отчетность
 управленческая отчетность
К внешним рискам относят риски, связанные с
(*ответ*) экономической ситуацией в обществе
 уровнем автоматизации управлением фирмы
 глобальным потеплением
 иммиграционной политикой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Установи соответствие с помощью стрелок.
1)  XIV век А) 19 век
2)  XVI век Б) 14 век
3)  XIX век В) 21 век
4)  XXI век Г) 16 век
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Б; 2) Г; 3) А; 4) В
Вопрос: Прочитай текст. Запиши ответы на вопросы.
В семье Максима Ковалёва хранится медаль, которую его предок получил за храбрость, проявленную в сражениях Отечественной войны 1812 года. Максим захотел узнать об истории этой медали. Он пришел в библиотеку и увидел на одной из полок следующие книги: «Великие полководцы России», «Современные ордена и медали стран мира», «Ордена и медали Российской империи», «Боевые награды Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».
1) К какому веку относятся события этой войны?
2) Какую книгу(и) следует взять Максиму в библиотеке, чтобы узнать об истории этой медали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) XIX в.; 2) «Ордена и медали Российской империи».
Вопрос: Рассмотри фотографию. Запиши, чем занимаются эти люди. Для чего они это делают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На фотографии представлены археологические раскопки. Люди узнают о прошлом, изучая древние предметы
Вопрос: Отметь правильный ответ. Экологическая проблема - это:
1)  изменение климата на различных планетах Солнечной системы
2)  опасное изменение в окружающей среде под воздействием человека
3)  разрушение исторических источников в результате стихийных бедствий
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  опасное изменение в окружающей среде под воздействием человека
Вопрос: В Список Всемирного наследия включены:
1)  только выдающиеся памятники культуры
2)  только природные объекты, нуждающиеся в охране
3)  исчезающие виды растений и животных
4)  выдающиеся достопримечательности природы и культуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  выдающиеся достопримечательности природы и культуры
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлены только примеры положительного отношения человека к природе.
1)  создание лесопарковых зон, вырубка лесов, строительство плотин
2)  организация заповедников, создание лесопарковых зон, строительство очистных сооружений
3)  международные компании в защиту лесов, океана, прав человека, рыбных запасов, прав потребителей
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  организация заповедников, создание лесопарковых зон, строительство очистных сооружений
Вопрос: Объект культурного наследия:
1)  озеро Байкал
2)  погост Кижи
3)  остров Врангеля
4)  вулканы Камчатки
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  погост Кижи

2 это правильный ответ
Вопрос: Отметь верные утверждения.
1)  Экология - это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают.
2)  Вырубка тропических лесов не является экологической проблемой Земли.
3)  Загрязнение океана нефтью приводит к гибели морских обитателей и снижению уловов рыб.
4)  Весь мусор, выбрасываемый людьми, быстро разлагается.
5)  Экология - это наука о покорении природы человеком.
6) В тропических лесах обитают 2/3 всех видов растений, животных и грибов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Экология - это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают.
3)  Загрязнение океана нефтью приводит к гибели морских обитателей и снижению уловов рыб.
6) В тропических лесах обитают 2/3 всех видов растений, животных и грибов.
Вопрос: Впиши пропущенные слова.
1)   Изображение одного из самых редких животных мира, которое называют «бамбуковым медведем» - эмблема международной организации __  .
2) __ подготовил и выпустил Международную Красную книгу.
3)__в переводе с английского языка означает «Зелёный мир».
Слова для справок: Гринпис, WWF, МСОП.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) WWF; 2) МСОП; 3) Гринпис
Вопрос: Прочитай описание. Распознай редкое животное и запиши его название.
Этот зверь - второе по величине сухопутное животное на планете после слона, Ещё в XIX веке его можно было встретить во многих районах Африки, а сегодня он обитает только в заповедниках и национальных парках. Массивную голову венчают два рога разного размера, больший из которых достигает 150 см в длину. Питается травой. Любит принимать грязевые ванны. Несмотря на название, шкура чаще не белого, а светло-жёлтого цвета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белый носорог
Вопрос: К внутренним рискам относят риски, связанные с
(*ответ*) деятельностью фирмы
 экологией
 местом расположения
 культурой персонала
К переменным затратам относит(ят)ся
(*ответ*) стоимость материалов и заработная плата производственных рабочих
 амортизация основных фондов
 управленческие расходы
 налог на прибыль
К постоянным затратам относит(ят)ся
(*ответ*) административные расходы
 стоимость материалов
 заработная плата производственных рабочих 
 налог на добавленную стоимость
Количественно-качественная характеристика социально-экономических явлений и процессов в обществе – это в _ современном учете и статистике
(*ответ*) показатель 
 предмет 
 задачи
 цели
Конкретизация и приложение системного подхода к исследованию процессов, связанных с возникновением и мультипликацией эффектов – это подход системно-
(*ответ*) мультипликационный 
 комплексный 
 программный (программно-целевой) 
 нормативный 
Конкретизация и приложение системного подхода к исследованию, разработке и обоснованию мероприятий, направленных на динамизацию развития объектов прогнозирования экономических процессов, повышение качественных характеристик, – это подход системно-
(*ответ*) динамический 
 комплексный 
 нормативный 
 мультипликационный 
Конкретизация и приложение системного подхода к исследованию, разработке и обоснованию мероприятий, обеспечивающих реализацию требований закона экономии во всех сферах деятельности,– это _ к режиму экономии
(*ответ*) системный подход 
 социальная политика
 государственное регулирование
 стратегическое решение
Конкретизация и приложение системного подхода применительно к различным социальным системам (комплексам) – предприятиям, регионам, обществу – это подход системно-
(*ответ*) комплексный 
 программный (программно-целевой) 
 нормативный 
 мультипликационный 
Конкретизация и приложение системного подхода применительно к решению крупных локальных научных, технических, социальных, экономических и иных проблем объектов прогнозирования экономических процессов – это подход системно-
(*ответ*) программный (программно-целевой) 
 комплексный 
 нормативный 
 мультипликационный 
Конкретизация и приложение системного подхода применительно к стратегическому планированию требований субъектов планирования, к его объектам по оптимальному использованию ресурсов (трудовых, материальных и т.п.) – это подход системно-
(*ответ*) нормативный 
 комплексный 
 программный (программно-целевой) 
 мультипликационный 
Конкретный способ, технический прием, с помощью которого решается какая-либо проблема планирования, рассчитываются числовые значения показателей прогнозов, стратегических программ и планов – это _ стратегического прогнозирования
(*ответ*) метод 
 логика 
 оценка
 план
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Одна из крупнейших равнин земного шара, расположенная к западу от Уральских гор:
1)  Западно-Сибирская 2)  Восточно-Европейская 3) Среднесибирская
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Восточно-Европейская
Вопрос: Самые высокие горы России:
1) Уральские  3) Кавказские
2) Алтай  4) Саяны
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Алтай
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлены названия самых крупных рек России:
1)  Обь, Енисей, Лена, Нева, Днепр
2)  Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур
3)  Волга, Обь, Кама, Колыма, Нева
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Волга, Обь, Кама, Колыма, Нева
Вопрос: Самое большое по площади озеро России: 
1) Ладожское 
2) Байкал
3)  Каспийское
4)  Онежское
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3)  Каспийское
Вопрос: Установи соответствие с помощью стрелок.
1)  Восточно-Европейская равнина  А) плоская
2)  Западно-Сибирская равнина  Б) холмистая
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1) Б; 2) А
Вопрос: В каждом из перечней зачеркни лишнее слово.
1)  Лена, Волга, Темза, Енисей
2)  Алтай, Саяны, Обь, Уральские горы
3)  Чёрное, Азовское, Ладожское, Балтийское
4)  Енисей, Байкал, Амур, Дон
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Темза; 2) Обь; 3) Ладожское; 4) Байкал
Вопрос: Прочитай описание. Распознай объекты и запиши их названия.
1)  Это озеро расположено на территории Карелии, Ленинградской и Вологодской областей. Оно является вторым по величине озером в Европе. В народе озеро называют «батюшко». Из него вытекает река Свирь, которая впадает в Ладогу.
2)  Эта равнина расположена на территории Восточной Сибири - в Якутии, Красноярском крае и Иркутской области. На ней много возвышенных пространств с довольно крутыми склонами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Онежское озеро; 2) Среднесибирское плоскогорье
Вопрос: Вставь пропущенные слова.
1)  Самые высокие горы в России -
2)   В список Всемирного наследия включены горы
3) С севера на юг через всю страну протянулись _ горы.
4) В Каспийское море впадает река
Слова для справок: Волга, Уральские, Кавказские, Алтай.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Кавказские; 2) Алтай; 3) Уральские; 4) Волга
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлены названия морей Тихого океана. Используй карту.
1)  Балтийское, Чёрное, Азовское
2)  Восточно-Сибирское, Карское, Чукотское
3)  Берингово, Охотское, Японское
4)  Чёрное, Азовское, Каспийское
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Берингово, Охотское, Японское
Вопрос: Разгадай кроссворд «Моря, озёра, реки России». Используй карту.
1)  Море Атлантического океана, глубоко вдающееся в материк.
2)  Второе по величине озеро в Европе.
3)  Самое большое озеро планеты.
4)  Река на Дальнем Востоке, протекающая по границе России и Китая.
5)  Самое глубокое озеро в мире.
6)  Река, на которой стоит столица России.
7)  Река, вытекающая из Онежского озера.
8)  Самое крупное озеро в Европе.
9)  Тёплое море, большая часть которого никогда не замерзает. Летом много людей отдыхает на его побережье.
10)  Одна из величайших рек в мире, впадает в Карское море.
11)  Река, на которой стоит Санкт-Петербург.
12)  Крупная сибирская река, которая впадает в море Лаптевых.
13)  Река в европейской части России, на которой расположены города Казань и Самара.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Балтийское; 2) Онежское; 3) Каспийское; 4) Амур; 5) Бай-кал; 6) Москва; 7) Свирь; 8) Ладожское; 9) Чёрное; 10) Енисей; 11) Нева; 12) Лена; 13) Волга
Вопрос: Коэффициент маневренности собственного капитала компании – это показатель, характеризующий
(*ответ*) распределение собственного капитала на финансирование текущей деятельности и капитализации
 долю акционерного капитала в общих обязательствах
 отношение чистого оборотного капитала к общим активам
 отношение чистого оборотного капитала к акционерному капиталу
Краткосрочный прогноз имеет период упреждения 
(*ответ*) от 1 месяца до 1 года
 1- 5 лет
 1 –3 дня
 10 – 30 дней
Критерий, позволяющий отбрасывать явно заниженные или завышенные оценки, – это
(*ответ*) критерий Груббса
 внутренняя норма доходности инвестиционного проекта
 срок окупаемости инвестиций
 кэш-флоу
Математические расчеты, в том числе модели, отражающие соотношение между спросом и рядом факторов, представляющих собой независимые переменные, – это _ методы прогнозирования спроса
(*ответ*) количественные 
 качественные 
 ситуационные
 эвристические 
Метод, основанный на «перенесении» данных (выводов, тенденций, результатов) за прошлый период на будущее и прогнозировании на этой основе будущих значений параметров, – это метод
(*ответ*) экстраполирования
 конечного использования коэффициента потребления
 уровня потребления
 сценариев
Метод, применяемый в случаях, когда имеется определенная закономерность, выражающая временную или количественную зависимость потребления одного товара от потребления другого товара, – это метод
(*ответ*) ведущего показателя
 уровня потребления
 тенденций (экстраполирования)
 сценариев
Метод, применяемый для изучения спроса на товары производственного назначения, – это метод
(*ответ*) конечного использования коэффициента потребления
 уровня потребления
 тенденций (экстраполирования)
 сценариев
Метод, применяемый, когда речь идет о прямом потреблении определенного продукта, – основывается на стандартных коэффициентах – это метод _ потребления
(*ответ*) уровня 
 конечного использования
 тенденций (экстраполирования)
 сценариев
Методичная оценка функциональных сфер деятельности организации, предназначенная для выявления ее стратегически сильных и слабых сторон,– это
(*ответ*) управленческое обследование
 планирование
 прогнозирование
 контроль
Методы, в которых структура моделей устанавливается и проверяется экспериментально, в условиях, допускающих объективное наблюдение и измерение, – это методы
(*ответ*) экономико-математические 
 качественные 
 эвристические 
 количественные 
Методы, используемые для формирования прогноза, не изложенные в явной форме и неотделимые от лица, делающего прогноз, – это методы
(*ответ*) эвристические 
 качественные 
 экономико-математические 
 количественные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Распредели названия географических объектов по соответствующим столбцам таблицы.
Саяны, Кама, Каспийское, Индигирка, Дон, Алтай, Ладожское, Белое, Восточно-Сибирское, Онежское, Охотское, Эльбрус.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горы: Саяны, Алтай, Эльбрус; моря: Белое, Охотское, Восточно-Сибирское; озёра: Каспийское, Ладожское, Онежское; реки: Кама, Индигирка, Дон
Вопрос: Из данных букв составь и запиши названия рек России (буквы можно использовать повторно).
НИЛВОГАБЬЕСЙДМУР
Категория: школьный раздел
Ответы:
Волга, Обь, Енисей, Амур, Нева, Лена, Урал
Вопрос: Отметь верное утверждение.
1)  Солнечные лучи хорошо нагревают земную поверхность в северных районах, поэтому в южных районах холоднее.
2)  Солнечные лучи в северных районах падают на Землю наклонно, поэтому слабо нагревают её.
3)  На вершинах гор теплее, чем на равнинах, потому что чем выше объект, тем он быстрее нагревается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Солнечные лучи в северных районах падают на Землю наклонно, поэтому слабо нагревают её.

Правильный ответ 2
Вопрос: В арктических пустынях преобладают:
1)  цветковые растения 3) лишайники
2)  хвойные растения 4) папоротники
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  хвойные растения
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлена верная последовательность расположения природных зон с севера на юг.
1)  арктические пустыни —> тайга -> тундра -» степи -> смешанные и широколиственные леса -> субтропики —> пустыни
2)  арктические пустыни -> тундра -» тайга -> смешанные и широколиственные леса -> степи -> пустыни —» субтропики
3)  субтропики -> пустыни -» степи -> смешанные и широколиственные леса —> тайга —> тундра —> арктические пустыни
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  субтропики -> пустыни -» степи -> смешанные и широколиственные леса —> тайга —> тундра —> арктические пустыни
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлены только названия животных тундры.
1)  белый медведь, морж, чайка
2)  песец, лемминг, волк
3)  верблюд, олень, овцебык
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  песец, лемминг, волк
Вопрос: Распредели названия природных зон по соответствующим столбцам таблицы.
Степи, тундра, тайга, пустыни, лесотундра, арктические пустыни, лесостепь, полупустыни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные; арктические пустыни, тундра, тайга, степи, пустыни; промежуточные: лесотундра, лесостепь, полупустыни
Вопрос: Прочитай отрывок из сказки Х.К. Андерсена «Снежная королева» и ответь на вопрос.
Стенами чертогов были вьюги, окнами и дверями -буйные ветры. Сто с лишним зал тянулись здесь одна за другой так, как наметала их вьюга. Все они освещались северным сиянием... Как холодно, как пустынно было в этих белых, ярко сверкающих чертогах!
Холодно, пустынно, грандиозно! Северное сияние вспыхивало и горело так правильно, что можно было точно рассчитать, в какую минуту свет усилится, в какую померкнет,
В какой природной зоне жила героиня этого произведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В арктической пустыне
Вопрос: Прочитай описания. Распознай растения и запиши их названия.
1)  Это растение похоже на миниатюрный кустарник. За год вырастает на толщину спички. Является основной пищей для северных оленей.
2)   Это растение мало похоже на свою «плакучую» тёзку, произрастающую вдоль рек и прудов в средней полосе России. В тундре это растение стелется по земле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ягель; 2) полярная ива
Вопрос: Прочитай описание. Распознай животное, запиши его название и ответь на вопрос.
Этот зверь - отличный пловец. Он имеет обтекаемую форму тела: длинную шею, мощные покатые плечи, на ногах плавательные перепонки. Способность хорошо плавать и нырять помогает ему в охоте на тюленей и рыбной ловле. Густая длинная шерсть и толстый слой жира, равномерно расположенный под кожей, защищают от холодов. В самые лютые морозы он греется в воде.
Для чего этот зверь погружается в воду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белый медведь; 1) для охоты на тюленей и рыбной ловли; 2) чтобы согреться.
Вопрос: Набор специальных инструментов непосредственного воздействия на связи с зарубежными странами, стимулирование экспорта товаров, услуг, капитала, регулирование валютного курса и т.п. – это
(*ответ*) внешнеэкономическая политика
 анализ внешней среды
 концепция бизнеса
 государственное регулирование экономики
Направленность деятельности фирмы на модификацию потребительских свойств продукта-товара характерна при выборе стратегии
(*ответ*) дифференциации
 стоимостного лидерства
 концентрации
 кооперации
Наука о стратегическом планировании, которая наиболее приближена к практической деятельности и призвана реализовывать достижения других наук, – это _ стратегического планирования
(*ответ*) методология, методика и технология
 теория
 тактика
 цели и задачи
Научное предвидение состояния какого-либо локального объекта управления в определенный срок (через 5, 10, 15 и более лет), основанное на четком определении цели и системе мероприятий, обеспечивающих достижение этой цели, согласованных между собой по ресурсам, срокам исполнения и исполнителям, – это _ в макроэкономическом стратегическом планировании
(*ответ*) программа 
 проект
 задачи
 цели
Научное предвидение состояния целостного объекта управления (предприятия, региона, страны) в долгосрочной перспективе - это стратегический(ая) 
(*ответ*) прогноз 
 план
 гипотеза
 программа
Обеспечение выбора допустимого и наилучшего варианта развития предприятия в конкретной социально-экономической среде – это
(*ответ*) оптимизация
 накопление
 упорядочение
 прогнозирование
Обеспечение информацией о возможных рисках для своевременного принятия упреждающих мер по уменьшению или предотвращению отрицательных последствий – это
(*ответ*) безопасность управления
 имидж предприятия
 инновационный проект
 резюме фирмы
Обеспечение финансовой устойчивости характеризуется следующими показателями
(*ответ*) долей активов компаний, финансируемых за счет собственного капитала
 удельным весом затрат в стоимости реализованной продукции
 оборачиваемостьюкапитала
 дивидендными доходами
Общая оценка будущей численности населения – это
(*ответ*) демографический прогноз
 индикативное планирование
 контроллинг
 государственный заказ
Общий замысел прогнозов, проектов стратегических программ и планов, выражающийся в формулировке глобальных целей и приоритетов социально-экономической системы в плановом периоде и определении важнейших путей, форм и методов их достижения, – это
(*ответ*) концепция
 диверсификация
 интерактивизм
 инактивизм
Оперативный прогноз имеет период упреждения до одного 
(*ответ*) месяца
 года
 недели
 дня
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Вспомни, какие экологические проблемы существуют в Арктике и тундре. Запиши по 2 примера.
1) Арктика:  
2) Тундра:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) свалки опасных отходов, моржи и белые медведи стали редкими и занесены в Красную книгу; 2) вездеходы разрушают поверхность почвы - погибают растения, загрязнение местности во время добычи нефти
Вопрос: Рассмотри фотографию. Подпиши название этой природной зоны. Запиши 2-3 примера цепей питания, характерных для этой зоны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тундра; ягель —> северный олень —» волк; карликовая берёза —> лемминг —> песец; морошка —> белая куропатка —> полярная сова

Степи; типчак ~» суслик -» степной орёл; степная трава -» кобылка —> серая куропатка —> степной орёл; птенец серой куропатки —> степная гадюка —» степной орёл.
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлена верная последовательность.
1)  лесотундра -> тундра -> широколиственные леса -> смешанные леса -> тайга
2)  тундра -» лесотундра -» тайга -» смешанные леса -> широколиственные леса
3)  тундра -> тайга -» лесотундра -> смешанные леса -> широколиственные леса
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  тундра -» лесотундра -» тайга -» смешанные леса -> широколиственные леса
Вопрос: Заповедник, расположенный в лесной зоне:
1)  Таймырский  3) Приокско-Террасный
2)  «Остров Врангеля»
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  «Остров Врангеля»
Вопрос: Подчеркни названия хвойных деревьев тайги.
Дуб, клён, липа, кедровая сосна, ель, лиственница, берёза, верба, сосна, тополь, пихта
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кедровая сосна, ель, лиственница, сосна, пихта
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлены только названия животных лесной зоны.
1)  бурый медведь, кайра, овцебык
2)  песец, лемминг, волк
3)  соболь, кедровка, филин
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  соболь, кедровка, филин
Вопрос: Реки, по берегам которых вырублен лес:
1)  становятся полноводнее
2)  мелеют
3)  превращаются в озера
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение 2)  мелеют
Вопрос: Отметь верные утверждения.
1)  Южнее тундры выпадает меньше осадков и становится гораздо теплее.
2)  Зимой в тайге очень холодно - здесь, как и в тундре, есть многолетняя мерзлота.
3)  Южнее тайги располагаются широколиственные леса, а ещё южнее - смешанные леса.
4)  Леса занимают больше половины территории России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Зимой в тайге очень холодно - здесь, как и в тундре, есть многолетняя мерзлота.
Вопрос: Запиши ответы на вопросы.
1) Как проводятся лесовосстановительные работы?
2) Сколько деревьев спасает от вырубки одна тонна макулатуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в специальных питомниках выращивают саженцы деревьев, которые высаживают на месте вырубленных лесов; 2) 10 взрослых деревьев
Вопрос: Прочитай описания. Распознай растения и запиши их названия.
1)  У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листья, а его плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши. У славян это дерево олицетворяло силу, мощь и было посвящено языческому богу Перуну.
2)  Это растение - самая распространённая порода деревьев на планете. Хвоя у него ежегодно опадает на зиму. Такое свойство является видом приспособления растения к суровому климату, так как оно может расти даже за пределами Северного полярного круга.
3)   Большинство видов этого растения - деревья высотой 30-45 м, а некоторые его виды - кустарники, самые мелкие из которых растут в тундре. С давних лет это растение является символом России. Его ветвями украшают церкви и дома на Троицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) дуб; 2) лиственница; 3) берёза
Вопрос: Определение возможного будущего спроса на товары и услуги в целях лучшего приспособления субъектов хозяйствования к складывающейся конъюнктуре рынка – это _ спроса
(*ответ*) прогнозирование 
 нормирование
 контроль
 оценка
Определение потребностей покупателей, групп покупателей, в соответствии с технологическим исполнением и функциональным назначением товара, – это порядок определения
(*ответ*) сферы деятельности
 конкурентной ситуации
 стратегических преимуществ
 стратегических угроз
Определение текущей стоимости будущих денежных доходов в фирмы, которые должны быть получены в результате реализации проекта,– это
(*ответ*) дисконтирование стоимости
 воспитание и обучение
 инициирование
 документирование
Ориентация на будущее – это
(*ответ*) преактивизм
 реактивизм
 дуализм
 релятивизм
Ориентация на взаимодействие – это
(*ответ*) интерактивизм
 диверсификация
 концепция
 инактивизм
Ориентация на настоящее – это
(*ответ*) инактивизм
 диверсификация
 концепция
 интерактивизм
Ориентация на прошлое – это
(*ответ*) реактивизм 
 преактивизм
 дуализм
 релятивизм
Особенностью государственных стратегических прогнозов является то, что они
(*ответ*) раскрывают цели и направления развития субъектов управления 
 практически не реализуемы
 обязательны для выполнения организациями (предприятиями)
 реализуются в период 1-3 года 
Отношение приведенных доходов компании к приведенным на ту же дату инвестиционным расходам – это показатель
(*ответ*) рентабельности
 самофинансирования
 самоуправления
 самоокупаемости
Отчет о прибылях и убытках представляет следующую картину деятельности фирмы
(*ответ*) динамическую
 перспективную
 статическую
 графическую
Период, в течение которого инвестиции будут возвращены за счет доходов, полученных от реализации инвестиционного проекта, – это
(*ответ*) срок окупаемости инвестиций
 внутренняя норма доходности инвестиционного проекта
 кэш-флоу
 критерий Груббса
По способу описания тенденций изменения объекта или процесса выделяют следующие подходы к прогнозированию
(*ответ*) трендовый и факторный
 генетический и нормативный
 фундаментальный и технический
 ресурсный и целевой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В степной зоне лето:
1)  холодное и длинное
2)  холодное и короткое
3)  очень тёплое и короткое
4)  продолжительное и засушливое
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  продолжительное и засушливое
Вопрос: Подчеркни названия растений пустыни.
Папоротник, верблюжья колючка, ягель, типчак, джузгун, карликовая берёза, ковыль, колосняк.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Верблюжья колючка, джузгун, колосняк
Вопрос: Отметь перечень, в котором представлены только названия животных Черноморского побережья
1)  морж, медуза, рысь
2)  дельфин, косуля, баклан
3)  верблюд, олень, краб
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  дельфин, косуля, баклан
Вопрос: В отрывке из стихотворения: «Южнее полосы лесов лежит ковёр из трав, цветов», - речь идёт о зоне:
1)  тундры 3) степей
2)  лесотундры 4) пустыни
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) степей
Вопрос: Допиши предложение.
Для сохранения природы пустынь и полупустынь создан заповедник
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Чёрные земли»
Вопрос: Отметь верные утверждения.
1) В степной зоне очень тёплое, засушливое и продолжительное лето.
2)  В России мало настоящих пустынь, а вот полупустыни занимают значительное пространство.
3)  Кобылки поедают мелких насекомых, а кузнечики в основном кормятся растительной пищей.
4)  Субтропическая зона расположена в России по берегам Каспийского моря.
5)  Цикады питаются соком растений, а богомолы охотятся на других насекомых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В степной зоне очень тёплое, засушливое и продолжительное лето.
2)  В России мало настоящих пустынь, а вот полупустыни занимают значительное пространство.
5)  Цикады питаются соком растений, а богомолы охотятся на других насекомых.
Вопрос: Распредели названия животных и растений по соответствующим столбцам таблицы.
Баклан, тушканчик, сайгак, дрофа, инжир, ковыль, суслик, цикада, верблюжья колючка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Степи: дрофа, ковыль, суслик; пустыни: тушканчик, сайгак, верблюжья колючка; субтропики: баклан, инжир, цикада
Вопрос: Вспомни, какие экологические проблемы существуют в зонах степей и пустыни. Запиши по 2 примера.
1) Степи:  
2) Пустыни:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) распашка степей - исчезновение многих видов растений и животных, браконьерство; 2) засоление почвы в результате орошения и гибель растений, браконьерство, увеличение количества подвижных песков из-за уничтожения растений, закрепляющих пески
Вопрос: Чтобы остановить образование оврага:
1)  распахивают землю так, чтобы борозды спускались вдоль склона
2)  превращают его в балку
3)  по краям и склонам сажают деревья и кустарники
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  по краям и склонам сажают деревья и кустарники
Вопрос: По способу формирования параметров, характеризующих объект или процесс, выделяют следующие подходы к прогнозированию
(*ответ*) генетический (ресурсный) и нормативный (целевой)
 трендовый и факторный
 фундаментальный и технический
 внешний и внутренний
По устоявшейся терминологии, рынок,только начинающий свое развитие, принято называть _ рынком
(*ответ*) новым
 молодым
 незрелым
 агрессивным 
По характеру развития фирма первоначально закладывает в свои планы стратегию
(*ответ*) стабильного роста
 ограниченного роста
 сокращения
 «ударной возгонки»
Подход в прогнозировании, который предполагает экстраполяцию выровненных значений динамического временного ряда прогнозируемого показателя, - это подход
(*ответ*) трендовый
 нормативный
 генетический
 факторный
Подход в прогнозировании, который предусматривает определение круга воздействующих на прогнозируемый показатель или процесс различных регуляторов, а также формы их взаимосвязи, - это подход
(*ответ*) факторный
 трендовый
 нормативный
 генетический
Подход в прогнозировании, который состоит в определении параметров воспроизводства для достижения заданных целей экономического роста, т.е. развитие объекта рассматривается от будущего к настоящему, - это подход
(*ответ*) нормативный
 трендовый
 генетический
 факторный
Подход, который основывается на прогнозировании устойчивых тенденций и сводится к перенесению зависимостей, характерных для прошлого и настоящего, на будущее, - это подход
(*ответ*) генетический
 трендовый
 нормативный
 факторный
Показатели, характеризующие вещественную сторону производства и измеряемые в единицах, которые связаны с характером продукции, являются
(*ответ*) натуральными
 стоимостными
 социальными
 товарными
Показатель эффективности инвестиций, предпринятых в рамках предпринимательского проекта, – это
(*ответ*) чистая дисконтированная стоимость
 срок окупаемости инвестиций
 внутренняя норма доходности инвестиционного проекта
 кэш-флоу
Понимание общих подходов, принципов, форм организации, систем (кибернетика; теория организации, теория систем и др.) – это уровень
(*ответ*) общенаучный 
 общефилософский 
 конкретной науки
 конкретного вида деятельности
Правила, методики выполнения определенных функций, функциональные обязанности коллективов и отдельных работников – это
(*ответ*) технологии и процедуры деятельности
 конкретная методология наук
 общенаучный уровень
 общефилософский уровень
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Терриконы - это:
1)  полезные ископаемые, сваленные в кучи
2)  горы, образовавшиеся из пустых пород, оставшихся после добычи полезных ископаемых
3)  важный объект сельского хозяйства
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  горы, образовавшиеся из пустых пород, оставшихся после добычи полезных ископаемых
Вопрос: Общее свойство нефти, природного газа и торфа:
1)  прочность 2)  горючесть 3) лёгкость
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2)  горючесть
Вопрос: Для защиты почвы на полях необходимо:
1)  её распахивать и применять ядохимикаты, чтобы погибли вредные насекомые
2)  проводить снегозадержание и сажать полезащитные полосы, умеренно поливать и употреблять удобрения
3)  сажать полезащитные полосы и обильно поливать
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  проводить снегозадержание и сажать полезащитные полосы, умеренно поливать и употреблять удобрения
Вопрос: Подчеркни название самой распространённой в нашей стране почвы.
Тундровая, подзолистая, серая лесная, чернозём, болотная, луговая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Подзолистая
Вопрос: Установи соответствие с помощью стрелок.
1)  Уголь  А) прочность
2)  Железная  руда  Б) пластичность
3)  Гранит  В) горючесть
4)  Глина  Г) плавкость
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В; 2) Г; 3) А; 4) Б