nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Из перечисленного: 1) карточки учета выполненных работ; 2) карточки учета рабочего времени; 3) ведомости присутствия на рабочем месте; 4) калькуляционные регистры (ведомости) заказов; 5) журнал учета выработки в единицу времени - для управленческого учета рабочего времени используют следующие регистры 
(*ответ*) 2, 4 
 3, 4 
 1, 3 
 1, 3, 5 
Из перечисленного: 1) комбинированные; 2) кумулятивные; 3) детальные; 4) укрупненные; 5) элективные; 6) схематичные - в зависимости от полноты включения затрат различают калькуляции 
(*ответ*) 2, 5 
 1, 5, 6 
 1, 4, 6 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) метод прямого счета; 2) метод нарастающего итога; 3) ретроградный метод; 4) дифференциальный метод; 5) инвентарный метод - количество потребленного сырья и материалов определяется 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 2, 3, 4 
 1, 3, 5 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) методы компьютерной обработки данных; 2) широта охвата информации; 3) оперативность затрат; 4) учетная политика предприятия; 5) полнота включения затрат в себестоимость продукции; 6) степень взаимосвязи финансового и управленческого учета - к классификационным признакам систем управленческого учета относятся 
(*ответ*) 2, 3, 5, 6 
 1, 2, 4, 5 
 2, 3, 4, 6 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) натуральные; 2) виртуальные; 3) искусственные; 4) условно-натуральные; 5) стоимостные; 6) пропорциональные; 7) трудовые - калькуляционные единицы измерения бывают 
(*ответ*) 1, 4, 5, 7 
 3, 4, 6 
 2, 3, 5, 7 
 1, 3, 6 
Из перечисленного: 1) непроизводительные расходы; 2) затраты по освоению производства продукции; 3) внепроизводственные затраты; 4) затраты по изготовлению продукции; 5) затраты по реализации продукции - себестоимость промышленной продукции в управленческом учете состоит из 
(*ответ*) 2, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) односторонний учет; 2) пошаговый учет; 3) многосторонний учет; 4) ступенчатый учет; 5) метод фиксированных коэффициентов - к упрощенным методам распределения взаимооказываемых объемов деятельности относятся 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
 2, 3,5 
Из перечисленного: 1) однофазовые; 2) начальные; 3) промежуточные; 4) многоступенчатые; 5) финальные; 6) конечные - в зависимости от последовательности группировки расходов на предприятии различают места затрат 
(*ответ*) 2, 3, 6 
 2, 4, 6 
 1, 3, 4 
 1, 2, 5 
Из перечисленного: 1) основные; 2) главные; 3) второстепенные; 4) вспомогательные; 5) сопутствующие - с точки зрения отношения к изготовлению продукции производственные места затрат подразделяются на 
(*ответ*) 1, 4, 5 
 2, 4, 5 
 1, 3, 5 
 2, 3 
Из перечисленного: 1) отчетные; 2) нормативные; 3) по отклонениям; 4) трансфертные - в зависимости от времени составления калькуляции после завершения производства и реализации товаров (работ, услуг) бывают 
(*ответ*) 1, 4 
 1, 2, 4 
 2, 3 
 1, 3
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Туфли начинают блестеть, если их смазать кремом и почистить щеткой. Какие физические явления здесь проявляются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При смазке кремом выравнивается поверхность, вследствие заполнения кремом неровностей. В результате поверхность становится более гладкой и отражение света более зеркальным.
Вопрос: Каким будет угол отражения, если луч падающий и луч отраженный образуют угол ф = 70°? Подтвердите свой ответ чертежом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Солнечные лучи образуют с горизонтом угол ф = 38°. Как надо расположить плоское зеркало, чтобы осветить солнечным светом дно колодца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На какой угол повернется отраженный луч, если, не меняя направления падающего луча, зеркало повернуть на угол ф = 10° относительно оси, перпендикулярной падающему лучу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этом случае угол падения изменится на 10°, значит угол отражения тоже изменится на 10°. Значит угол между падающим и отражённым лучами изменится на 20°. Значит отражённый луч повернётся на 20°
Вопрос: Почему отражение Луны на поверхности озера, покрытого рябью, кажется удлиненным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Видя отражение Луны или лампы на покрытой легкой рябью воде где-либо неподалеку от нас, мы замечаем, что в действительности каждая маленькая волна дает отдельное изображение. Все освещенные волны вместе образуют одну фигуру, представляющую собой продолговатое пятно, длинная ось которого лежит в вертикальной плоскости, проходящей через глаз и источник света.
Чтобы понять, каким образом появляется световая дорожка, начнем с простого опыта.
Сядьте к столу, положите на стол зеркало М так, чтобы лучи лампы L после отражения попадали в ваш глаз. Теперь положите под зеркало кусочек картона так, чтобы оно получило наклон в вашу сторону. Вы увидите, что зеркало отражает теперь предметы, находящиеся выше лампы. Если вы хотите, чтобы в глаз падал луч из точки L, вам будет нужно сдвинуть зеркало до точки N. Подложим теперь картон с другой стороны, чтобы зеркало было наклонено в противоположном от нас направлении, и передвинем зеркало в точку N'. Зеркало в этих двух наклонных положениях будет представлять крайние положения волн, при которых отраженный от них свет еще будет попадать в наш глаз. Расстояние между N и N* будет поэтому являться длиной световой дорожки. Во всех точках между N и N*  найдутся участки волн такого рода, которые будут иметь достаточный наклон для того, чтобы отражать лучи в направлении к нашему глазу. Чем больше будет этих пятен, тем ярче будет световая дорожка в данной точке.
Вопрос: Можно ли, имея источник света, экран и непрозрачный предмет, получить: а) только тень; б) тень и полутень; в) только полутень? Как это сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) для получения только тени необходимо расположить источник как можно дальше от предмета, а предмет как можно ближе к экрану; б) если источник не точечный, то регулируя расстояние между источником и предметом и предметом и экраном; в) только полутень можно получить только если размер источника много больше размера предмета.
Вопрос: Сколько времени идет свет от Солнца до Земли, если расстояние между ними I = 1,49 • 10^8 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему астрономы говорят:  «Мы изучаем прошлое звезд»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свет от далёких звёзд идёт очень долгое время. Тот свет, который мы наблюдаем, звёзды излучили очень давно.
Вопрос: На какой высоте над поверхностью воды в бассейне глубиной воды h = 3,9 м нужно повесить лампочку, чтобы свет от нее шел в воздухе и воде одинаковое время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему  руки  хирурга,  освещаемые сверху светильниками, не дают на «операционном поле» тень, которая могла бы мешать проведению операции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для этого и используют светильники с большим количеством источников света, в этом случае на операционном поле не остаётся области полной тени
Вопрос: Из перечисленного: 1) по средним ценам приобретения; 2) Лифо; 3) на основе перманентной переоценки; 4) Хифо; 5) Фифо; 6) Лофо; 7) по твердым учетным ценам - в отечественной практике наиболее часто используются следующие методы оценки материальных затрат 
(*ответ*) 2, 5 
 5, 6, 7 
 3, 4, 5 
 1, 2, 6 
Из перечисленного: 1) повременная оплата; 2) сдельная оплата; 3) поэтапная выплата; 4) предоплата; 5) по системе материального стимулирования - к основным методам оплаты труда относятся 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 только 1, 2 
 только 2, 5 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) поле альтернатив; 2) параметры решений; 3) варианты развития событий; 4) целевые установки; 5) рамки возможного влияния на ситуацию; 6) факторы цели - к реквизитам любой ситуации, требующей управленческих решений, относятся 
(*ответ*) 1, 2, 4, 6 
 2, 3, 6 
 2, 4, 5 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) применение принципа двойной записи на взаимосвязанных счетах; 2) прямой счет; 3) использование шахматных ведомостей; 4) использование специальных регистров и расчетов матричной формы - группировка затрат по местам их формирования осуществляется способами 
(*ответ*) 1, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) прогнозные, 2) сметные; 3) плановые; 4) фактические; 5) нормативные; 6) реальные - в зависимости от времени составления калькуляции до начала выпуска продукции бывают 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 1, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 4, 6 
Из перечисленного: 1) проценты за кредит; 2) цеховые затраты; 3) потери от брака; 4) арендные платежи; 5) отчисления на социальные нужды - к комплексным затратам относятся 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 2, 4, 5 
 1, 2, 5 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) распределение расходов; 2) группировка издержек; 3) прямой счет; 4) исключение части издержек; 5) использование коэффициентов - фактические затраты на производство калькулируемого комплекса продукции определяют на основе данных бухгалтерского учета 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 4, 5 
 2, 3, 5 
Из перечисленного: 1) себестоимость продукции; 2) оплата труда; 3) мероприятия; 4) материальные затраты; 5) внепроизводственные расходы; 6) цены - в общем виде различают следующие виды калькуляций 
(*ответ*) 1, 3, 6 
 1, 4, 6 
 2, 3, 5 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) снабжения; 2) транспортировки; 3) упаковки; 4) производства, 5) сбыта; 6) управления - по функциям, выполняемым каждым центром ответственности, различают центры 
(*ответ*) 1, 4, 5, 6 
 1, 2, 4, 6 
 1, 2, 5 
 2, 3, 6 
Из перечисленного: 1) сырье и материалы; 2) общезаводские расходы; 3) расходы на рекламу; 4) расходы на содержание детских учреждений, находящихся на балансе предприятия; 5) заработная плата рабочих и служащих; 6) расходы на содержание и эксплуатацию оборудования - к постоянным расходам в себестоимости промышленной продукции относятся 
(*ответ*) 1, 2, 5, 6 
 3, 4, 6 
 2, 4, 5, 6 
 1, 3, 5
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Определите  полюса  неизвестных магнитов в магнитных цепях, изображенных на рисунке 189, а, б.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если предположить, что таким образом магниты притягиваются друг к другу, то:
Вопрос: От чего зависит количество поглощенной (выделенной) теплоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество поглощённой теплоты зависит от теплоёмкости тела и разницы начальной и конечной температур.
Вопрос: В чем смысл уравнения теплового баланса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение теплового баланса представляет собой закон сохранения энергии в тепловых процессах.
Вопрос: Какие явления называются тепловыми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явления, связанные с нагреванием или охлаждением тел, с изменением температуры.
Вопрос: Какие из перечисленных ниже явлений относятся к тепловым явлениям:
а) таяние снега под лучами солнца;
б) движение автомобиля по дороге;
в) нагревание воды в электрическом чайнике;
г) появление радуги на небе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) таяние снега под лучами солнца;
в) нагревание воды в электрическом чайнике;
Вопрос: Имеется три сосуда с холодной, тёплой и горячей водой. Сравните скорости движения молекул воды в этих сосудах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость движения молекул тела прямо пропорциональна температуре тела, следовательно, в сосуде с горячей водой скорость движения молекул воды максимальна, с теплой - средняя, с холодной - минимальна.
Вопрос: Какое из перечисленных ниже движений является тепловым:
а) движение Луны вокруг Земли;
б) беспорядочное движение молекул тела;
в) движение фигуриста на льду;
г) полёт воздушного шара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) беспорядочное движение молекул тела;
Вопрос: Как изменяется скорость движения молекул при повышении температуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость движения молекул при повышении температуры увеличивается.
Вопрос: Имеется два сосуда с водой. В одном сосуде температура воды 20 °С, в другом — 100 °С. В каком сосуде средняя кинетическая энергия молекул воды больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сосуде, в котором температура воды 100°С. т.к. чем выше температура, тем выше средняя кинетическая энергия молекул.
Вопрос: От чего зависит кинетическая энергия тела? Приведите примеры тел, обладающих запасом кинетической энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия тела зависит от его массы и скорости движения. Летящая птица, движущиеся самолет, мяч. текущая вода.
Вопрос: Почему при изучении тепловых явлений учитывают только энергию молекул?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При изучении тепловых явлений учитывают только энергию молекул, потому что главным образом она изменяется в этих явлениях. Рассматривая внутреннюю энергию тела, мы понимаем под ней кинетическую энергию теплового движения и потенциальную энергию взаимодействия молекул тела
Вопрос: Во время соревнований штангист поднял штангу массой 150 кг. Изменилась ли при этом внутренняя энергия штанги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия штанги не изменилась, т.к. расстояние между молекулами штанги и скорость их движения не изменились.
Вопрос: От чего зависит потенциальная энергия тела? Приведите примеры тел, обладающих запасом потенциальной энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потенциальная энергия зависит от взаимоположения взаимодействующих тел или его отдельных частей.  Поднятый над землей камень,  сжатая или растянутая пружина.
Вопрос: Холодная и горячая вода состоит из одинаковых молекул. Одинакова ли внутренняя энергия воды в этих состояниях при одной и той нее массе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия горячей воды больше, чем холодной, при одной и той же массе, т.к. кинетическая энергия молекул тела прямо пропорциональна температуре тела.
Вопрос: Какие превращения энергии происходят при ударе кузнеца молотом по наковальне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При ударе кузнеца молотом по наковальне происходит превращение кинетической энергии молота в тепловую энергию наковальни.
Вопрос: Каким способом — совершением механической работы или теплопередачей — изменялась внутренняя энергия детали:
а) при её нагревании в печи;
б) при сверлении в ней отверстия;
в) при её быстром охлаждении в воде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)теплопередачей: б) совершением механической работы: в)теплопередачей.
Вопрос: Объясните на основе молекулярного строения вещества нагревание металлической ложки, опущенной в стакан с горячей водой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опустим металлическую ложку в стакан с горячей водой. Кинетическая энергия молекул горячей воды больше кинетической энергии холодного металла, и при взаимодействии будут передавать металлу часть своей кинетической энергии. В результате этого энергия молекул воды будет уменьшаться, а молекул металла -увеличиваться. Через некоторое время их температуры выровняются.
Вопрос: Как изменяется внутренняя энергия корпуса летящего самолёта при его трении о воздух? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При трении корпуса самолета о воздух совершается механическая работа, увеличивается температура корпуса, при этом увеличивается внутренняя энергия.
Вопрос: Источниками поступления денежных средств на начальной стадии являются (из перечисленного): 1) взносы в уставный капитал; 2) прибыль от реализации основных фондов; 3) средства, вырученные от продажи собственных акций и других ценных бумаг; 4) сторонние кредиты и займы; 5) средства, полученные в результате хозяйственной деятельности 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 1, 4, 5 
 2, 3, 5 
 1, 2, 3 
К достоинствам системы учета реальных затрат можно отнести следующие (из перечисленных): 1) не усредняются затраты и финансовые результаты по периодам в течение года; 2) выравниваются затраты по периодам; 3) создаются возможности для выявления результатов реализации продукции и услуг по каждой сделке; 4) сокращается трудоемкость при определении финансовых результатов 
(*ответ*) 1, 3 
 1, 3, 4 
 2, 3 
 1, 2, 4 
К отклонениям общего характера по заработной плате, обусловленным местом затрат, можно отнести (из перечисленного): 1) депремирование работников за допущенные просчеты; 2) доплаты, вызванные необходимостью сохранения рабочим среднесдельного заработка; 3) доплаты вследствие простоев по не зависящим от рабочего причинам; 4) штрафы, налагаемые на работников за административные нарушения; 5) экономию по заработной плате вследствие отступлений от нормативного состава рабочих 
(*ответ*) 2, 3 
 2, 4, 5 
 1, 2, 5 
 1, 3, 4 
К специальным бюджетам относятся (из перечисленных): 1) дополнительный; 2) приростный; 3) добавочный; 4) модифицированный; 5) стратегический; 6) пооперационные 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6 
 1, 3, 5, 6 
 2, 3, 5, 6 
 1, 2, 4, 6 
Каждое место расходов состоит из одного или нескольких 
(*ответ*) центров затрат 
 центров ответственности 
 затратных сфер 
 полей издержек 
Калькуляция, в которой косвенные затраты отнесены на виды продукции, называется 
(*ответ*) полной 
 нормативной 
 фактической 
 итоговой 
Калькуляция, предназначенная для расчета ставки покрытия, называется 
(*ответ*) маржинальной 
 кумулятивной 
 плановой 
 прямой 
Калькуляция, при составлении которой один из производимых продуктов принимается за единицу, а другие, исходя из выбранных характеристик каждого изделия приравниваются к продукту-эталону по коэффициентам больше или меньше единицы, называется 
(*ответ*) эквивалентная коэффициентная 
 пропорциональная 
 коэффициентно-элективная 
 кумулятивная коэффициентная 
Капитальные вложения, направленные на возмещение потребленных основных средств и других элементов основного капитала, и инвестиции на их увеличение, на новое строительство, расширение парка машин и оборудования, - это 
(*ответ*) валовые, или брутто-инвестиции 
 нематериальные вложения 
 материальные инвестиции 
 финансовые вложения 
Коммерческий бюджет состоит из 
(*ответ*) бюджета продаж и затрат на организацию сбыта и продвижение товара 
 внереализационных доходов и расходов 
 производственных доходов и расходов 
 бюджета продаж и управленческих расходов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Ладони можно согреть, прижимая их к какому-нибудь нагретому телу, например к стенке печи, или если их тереть друг о друга. Чем отличаются эти способы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда мы прижимаем ладони к какому-нибудь нагретому телу, мы согреваемся за счет теплопередачи. Когда мы трем ладони друг о друга мы согреваемся за счет совершения механической работы.
Вопрос: Каким способом и как изменяется внутренняя энергия продуктов, положенных в морозильную камеру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положим продукты в морозильную камеру. Кинетическая энергия молекул теплых продуктов больше кинетической энергии молекул воздуха внутри камеры, и при взаимодействии холодный воздух будет забирать энергию у продуктов. В результате этого энергия молекул продуктов будет уменьшаться, а молекул воздуха -увеличиваться. Через некоторое время их температуры выровняются.
Вопрос: Заполните таблицу, указав, какие из веществ обладают плохой теплопроводностью, а какие — хорошей: железо, бумага, шерсть, медь, стекло.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещества с плохой теплопроводностью
бумага шерсть стекло
Вещества с хорошей теплопроводностью
железо медь
Вопрос: Почему, прежде чем наливать в стеклянный стакан горячую воду, в него опускают металлическую ложку? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У стекла низкая теплопроводность, поэтому он нагревается неравномерно и может потрескаться в месте, на которое льется горячая вода. Для того, чтобы это предотвратить,  можно  положить  внутрь  стакана  предмет  с  высокой теплопроводностью (например, ложку), чтобы нагревание стакана происходило более равномерно.
Вопрос: При какой температуре дерево и металл будут казаться одинаково нагретыми? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если металл и дерево нагреть до температуры тела, то они на ощупь будут казаться одинаково нагретыми, т.к. не будет происходить теплообмен.
Вопрос: Почему пушинка над горящей свечой быстро поднимается вверх?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пушинка над горящей свечой быстро поднимается вверх, т.к. теплые слои воздуха намного легче холодных и быстро поднимаются вверх, поднимая пушинку.
Вопрос: Почему кофе, чай, суп быстрее охлаждаются, когда их перемешивают? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кофе, чай, суп быстрее охлаждаются, если их перемешивают, потому что лучше остывают верхние слои жидкости, которые соприкасаются с прохладным воздухом. При перемешивании улучшается конвекция, при этом горячие слои жидкости поднимаются наверх и снова охлаждаются.
Вопрос: Возможна ли естественная конвекция в вакууме? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественная конвекция в вакууме невозможна, т.к. в вакууме не будет происходить обмена веществом.
Вопрос: Объясните причину того, что в холодных помещениях у нас мёрзнут прежде всего ноги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В холодных помещениях прежде всего мерзнут ноги, т.к. холодные слои воздуха намного плотнее и тяжелее теплых, поэтому холодный воздух будет опускаться вниз.
Вопрос: Если приблизить руку к стеклянному баллону электрической лампочки сбоку, но не прикасаться к нему, то мы сразу почувствуем тепло. Каким способом энергия от раскалённой нити накаливания лампочки передаётся руке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергия от раскаленной нити накаливания лампочки передается руке посредством излучения, без обмена веществом.
Вопрос: Рабочие горячих цехов носят комбинезоны, покрытые металлическими чешуйками. Почему они хорошо защищают человека от жары?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рабочие горячих цехов носят комбинезоны, покрытые металлическими блестящими чешуйками, т.к. такие костюмы отражают тепловое излучение и предотвращают перегревание тела.
Вопрос: О каком виде теплопередачи идёт речь, если говорится о нагревании жидкости или газа в условиях невесомости, например на борту космического корабля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  вакууме не будет происходить обмена веществом, поэтому теплопередача возможна только посредством излучения.
Вопрос: С помощью тепловизора можно обнаружить различные тела, нагретые хотя бы незначительно, причём независимо от того, освещены эти тела или находятся в темноте. Какое физическое явление используется в этом приборе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тепловизорах используется свойство всех тел, даже незначительно нагретых, излучать тепло.
Вопрос: В каком случае воде передано большее количество теплоты:
а) при нагревании от 0 до 20 °С;
б) при нагревании от 20 до 40 °С;
в) при нагревании от 40 до 60 °С? Ответ поясните,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во всех случаях передано одинаковое количество теплоты, т.к. количество теплоты зависит только от изменения температуры.
Вопрос: В три одинаковых сосуда (рис. 1) налита вода, взятая при температуре 20 °С. В каком из этих сосудов вода нагреется до более высокой температуры, если сосудам передано одинаковое количество теплоты? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сосуде 2 вода нагреется до более высокой температуры, т.к. масса воды в этом сосуде наименьшая, а начальная температура одинакова.
Вопрос: Переведите количество теплоты, равное 100 кал, в джоули.
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 кал = 420 Дж.
Вопрос: Для нагревания стальной детали потребовалось количество теплоты, равное 1000 Дж. Как изменилась при этом её внутренняя энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия детали увеличилась на 1000 Дж.
Вопрос: При нагревании 1 л воды от 10 до 20 °С ей передано 42 кДж энергии. Какое количество теплоты выделится при её охлаждении до первоначальной температуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выделится 42 кДж, т.к. в идеальной системе энергия, затраченная на нагревание тела, равна энергии, выделившейся при охлаждении того же тела до первоначальной температуры.
Вопрос: Данные аналитического учета в процессе учетной обработки информации формируются 
(*ответ*) в денежном выражении, в натуральных и трудовых измерениях 
 в соответствии с указаниями главного бухгалтера 
 только в натуральных и трудовых измерениях 
 только в денежном выражении в номинале валют 
Движение средств резервного фонда учитывается на: 
(*ответ*) пассивном счете 10701 
 пассивный счет 10704 
 активный счет 70501 
 активном счете 20201 
Для открытия расчетного счета клиенту банка среди прочих необходимо представить следующие документы: 
(*ответ*) карточка образцов подписей и оттиска печати организации; справку из налоговой инспекции 
 свидетельство о регистрации; справку из налоговой инспекции 
 бухгалтерский баланс; аудиторское заключение 
 заявление об открытии счета; бухгалтерский баланс организации 
Для учета депозитных товаров физических лиц используются счета 2-го порядка: 
(*ответ*) 423 
 426 
 415 
 410 
Для учета лизинговых операций используется счет 1-го порядка: 
(*ответ*) 60801 
 70209 
 60802 
 61202 
Для учета средств уставного фонда акционерных КБ применяются счета 1-го порядка: 
(*ответ*) 10201, 10202 
 30208, 61306 
 30101, 30102 
 20201, 20202 
Документом, подтверждающим зачисление сданной клиентом выручки на его расчетный счет, является 
(*ответ*) выписка из лицевого счета и квитанция приходного ордера 
 выписка из лицевого счета и копия кассового приходного журнала 
 выписка из лицевого счета 
 квитанция приходного ордера 
Из перечисленного состава привлеченных средств: 1) банковские кредиты привлеченные; 2) депозиты и вклады до востребования; 3) депозиты и вклады срочные; 4) остатки средств на расчетных и текущих счетах клиентов; 5) средства бюджетов, 6) средства внебюджетных фондов - наиболее устойчивым и эффективным источником являются 
(*ответ*) 1, 3 
 3, 5 
 1, 2 
 2, 4 
Источником погашения основного долга и процентов при долгосрочном кредитовании заемщика могут выступать 
(*ответ*) прибыль, получаемая от эксплуатации кредитуемого объекта, амортизационные отчисления на полное восстановление в размере неиспользуемых сумм 
 прибыль и остатки средств амортизационного и специальных фондов заемщика 
 прибыль, получаемая от эксплуатации кредитуемого объекта и суммы привлекаемых заемщиком краткосрочных ссуд 
 прибыль и вся сумма амортизационного фонда 
К активам банка относятся: 
(*ответ*) ценные бумаги; имущество банка; средства на резервном счете ЦБР 
 вклады физических лиц; резервный фонд; срочные вклады 
 имущество банка; фклады физических лиц; доходы банка 
 краткосрочные кредиты; резервный фонд; вклады физических лиц 
К добавочному капиталу относится: 
(*ответ*) прирост стоимости имущества при переоценке 
 остатки нераспределенной прибыли прошлых лет 
 выкупленные паевым банком собственные доли 
 выкупленные у акционеров акции 
К долговым обязательствам относятся: 
(*ответ*) облигации; депозитные сертификаты 
 долговые расписки; паевые доли 
 паевые доли; акции 
 акции; облигации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Три одинаковых металлических шара нагреты до температур, указанных на рисунке 2. Какому из них надо сообщить наименьшее количество теплоты, чтобы нагреть до температуры 200  С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шару 1 надо сообщить наименьшее количество теплоты, чтобы нагреть до температуры 200°С. т.к. у него наибольшая начальная температура, а массы шаров одинаковы.
Вопрос: Для охлаждения нагреваемых при работе инструментов (резцов, свёрл) часто используют воду. Чем это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для охлаждения нагреваемых при работе инструментов используют воду, т.к. вода обладает высокой теплоемкостью, и она хорошо отводит тепло.
Вопрос: Почему при распиливании пила нагревается сильнее, чем дерево?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пила нагревается сильнее, чем дерево, т.к. удельная теплоемкость дерева больше, чем удельная теплоемкость металла, значит требуется большее количество теплоты для того, чтобы нагреть единицу массы дерева на 1 градус.
Вопрос: В алюминиевую кастрюлю налили воду и поставили на огонь. На нагревание чего расходуется больше энергии — воды или алюминиевой кастрюли, если их массы равны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На нагревание воды расходуется больше энергии, т.к. удельная теплоемкость воды больше, чем удельная теплоемкость алюминия, значит требуется большее количество теплоты для того, чтобы нагреть единицу массы воды на 1 градус.
Вопрос: Железные печи быстрее нагреваются и обогревают комнату, чем кирпичные, но и остывают также быстрее. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железные печи быстрее нагреваются и остывают, т.к. удельная теплоемкость железа меньше удельной теплоемкости кирпича, значит требуется меньшее количество теплоты для того, чтобы нагреть или охладить единицу массы железа на 1 градус.
Вопрос: Одну и ту же массу воды нагрели в первый раз на 15 °С, а во второй — на 45 °С. В каком случае израсходовано большее количество теплоты и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое количество теплоты надо затратить, чтобы нагреть чугунную сковородку массой 3 кг от 20 до 270 °С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В три одинаковых сосуда налиты жидкости, имеющие одинаковую температуру и массу: подсолнечное масло, керосин и вода. Какая из них нагреется меньше всего, если им сообщить одинаковое количество теплоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода нагреется меньше всего, т.к. вода обладает наибольшей удельной теплоемкостью, а массы, начальная температура и сообщенное количество теплоты жидкостям одинаковы.
Вопрос: На нагревание некоторого количества воды на 10 °С потребовалось количество теплоты, равное 42 кДж. Какое количество теплоты выделится при охлаждении такого же количества воды на 30 °С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: К оборудованию кассовых помещений предъявляются особые требования: 
(*ответ*) изолированность и недоступность для посторонних лиц 
 дополнительное освещение стола кассира 
 наличие в кассе вооруженной охраны 
 изолированность от основного здания банка 
К обязательным реквизитам аналитического учета лицевого счета среди прочих относятся: 
(*ответ*) номер документа; вид (шифр) операции 
 номер документа; вид валюты 
 счет 1-го порядка; вид (шифр) операции 
 номер документа; счет 2-го порядка 
К пассивам банка относятся: 
(*ответ*) уставный фонд; резервный фонд; доходы банка 
 доходы банка; расходы банка; дебиторы банка 
 резервный фонд; имущество банка; ценные бумаги 
 расходы банка; краткосрочные кредиты, предоставленные банком; имущество банка 
Кассиры банка несут материальную ответственность за сохранность денежных средств и ценностей на основании 
(*ответ*) договора о полной материальной ответственности 
 приказа руководителя банка 
 трудового договора 
 индивидуальной расписки о материальной ответственности 
Коммерческие банки могут осуществлять с акциями других эмитентов 
(*ответ*) торговые операции, т.е. купля-продажа и инвестиционные вложения с целью получения дохода 
 только инвестиционные вложения собственных средств для получения дохода 
 только торговые операции за счет средств самого банка 
 только торговые операции от имени клиента и по его поручению 
Коммерческие банки осуществляют операции по покупке-продаже государственных ценных бумаг посредством 
(*ответ*) участия на организованном рынке ценных бумаг 
 заключения договора купли-продажи с эмитентом 
 заключения договора купли-продажи с другими КБ 
 заключения договора купли-продажи с Центробанком 
Корреспонденция счетов в банке поставщика при расчетах в форме аккредитива на сумму открытого аккредитива следующая 
(*ответ*) Дт 30102, Кт 40901 
 Дт 30102, Кт 40702 
 Дт 40901, Кт 30102 банка поставщика 
 Дт 40702, Кт 20202 
Корреспонденция счетов для учета непогашенных в срок векселей по номиналу после оформления протеста следующая 
(*ответ*) Дт 51208-51908, Кт 51209-51909 
 Дт 515(01-07)-519(01-07), Кт 51208-51908 
 Дт 512(01-07)-519(01-07), Кт 51209-51909 
 Дт 51208-51908, Кт 512(01-07--519(01-07) 
Корреспонденция счетов при выдаче заемщику кредита с простого ссудного счета следующая 
(*ответ*) Дт ссудный счет, Кт расчетный счет 
 Дт 60323, Кт 30102 
 Дт 70209, Кт расчетный счет 
 Дт ссудный счет, Кт 30102 
Корреспонденция счетов при выдаче расходной кассой денежной наличности клиенту следующая 
(*ответ*) Дт расчетный счет, Кт 20202 
 Дт 70209, Кт 20202 
 Дт расчетный счет, Кт 30102 
 Дт 30102, Кт 20202 
Корреспонденция счетов при зачислении средств на счет участника ОРЦБ по итогам продаж ценных бумаг следующая 
(*ответ*) Дт 30402, Кт 30404 
 Дт 30102, Кт 30402 
 Дт 30104, Кт 30408 
 Дт 30408, Кт 50102 (по видам ценных бумаг) 
Корреспонденция счетов при использовании депонированных средств в качестве гарантийного обеспечения по итогам торгов следующая 
(*ответ*) Дт 30409, Кт 30406 
 Дт 30409, Кт 30404 
 Дт 30404, Кт 30402 
 Дт 30406, Кт 30402
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: 1. Компоненты педагогической деятельности включают
 (*ответ к тесту*) проектировочный
 (*ответ к тесту*) организаторский
 (*ответ к тесту*) познавательный
 (*ответ к тесту*) коммуникативный
 (*ответ к тесту*) исследовательский
2. К микрофакторам социализации личности относятся
 (*ответ к тесту*) семья
 (*ответ к тесту*) микросоциум
 (*ответ к тесту*) институты воспитания
 (*ответ к тесту*) религиозные организации
 (*ответ к тесту*) культура
3. К макрофакторам социализации личности относятся
 (*ответ к тесту*) страна
 (*ответ к тесту*) государство
 (*ответ к тесту*) общество
 (*ответ к тесту*) культура
 семья
4. К универсальным механизмам социализации относятся
 (*ответ к тесту*) традиционный
 (*ответ к тесту*) институциональный
 (*ответ к тесту*) стилизованный
 (*ответ к тесту*) межличностный
 (*ответ к тесту*) рефлексивный
5. К этнопедагогическим основам обучения и воспитания относятся
 (*ответ к тесту*) принцип специфического детерминизма
 (*ответ к тесту*) принцип единства национального сознания
 (*ответ к тесту*) принцип национально-своеобразной педагогической деятельности
 (*ответ к тесту*) принцип воздействия в соответствии с национальным идеалом
 (*ответ к тесту*) принцип развития национальных возможностей к педагогическим воздействиям
6. Ассоциативно-рефлекторная теория обучения опирается на
 (*ответ к тесту*) усвоение знаний, навыков и умений
 (*ответ к тесту*) образование ассоциативных связей
 (*ответ к тесту*) осмысливание
 (*ответ к тесту*) решающие условия продуктивного обучения
 гуманизация
7. _- стремление человека к успехам, рассчитанное на повышение его авторитета и признание со стороны окружающих
 (*ответ к тесту*) Честолюбие
8. _- сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе, сопровождающаяся игнорированием того, что происходит вокруг
 (*ответ к тесту*) Эгоцентризм
9. Слова «Настоящий конец образования дает только сама жизнь и сознательная самостоятельность каждого» принадлежат
 Ж.Руссо
 Конфуций
 (*ответ к тесту*) Д.И. Менделеев
 И.П.Павлов
 И.Кант
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: В топке было сожжено одинаковое количество каменного угля и сухих дров. В каком случае выделилось большее количество теплоты и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При сгорании каменного угля выделилось больше энергии, чем при сгорании сухих дров, примерно в 2,7 раза, т.к. удельная теплота сгорания каменного угля примерно в 2,7 раза больше удельной теплоты сгорания сухих дров, а массы сгоревшего топлива одинаковы.
Вопрос: Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 100 г пороха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько надо сжечь керосина, чтобы при этом выделилась энергия, равная 46 МДж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Три сосуда с водой, имеющей начальную температуру 20 °С, нагревались в пламени горящих кусков торфа, каменного угля и сухих дров (массы сгоревшего топлива одинаковы). Под каким сосудом (рис. 4) сгорел каменный уголь? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каменный уголь обладает наибольшей удельной теплотой сгорания, следовательно, выделится наибольшее количество теплоты, значит, каменный уголь сгорел под самым нагретым сосудом с водой (сосудом 2).
Вопрос: Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 1 кг сухих дров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько надо сжечь каменного угля, чтобы при этом выделилась энергия, равная 27 МДж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В какую энергию превращается внутренняя энергия топлива при его сгорании в двигателе машины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия топлива превращается в механическую энергию работы двигателя.
Вопрос: В каком из приведённых случаев происходит превращение внутренней энергии в механическую энергию?
а) Крышка чайника, в котором кипит вода, подпрыгивает.
б) Нагревается пила при распиливании бревна.
в) Первобытный человек добывает огонь
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Крышка чайника, в котором кипит вода, подпрыгивает.
Вопрос: Лёд быстро тает, если один кусок льда потереть о другой. Какие превращения энергии при этом происходят?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При трении одного куска льда о другой, механическая энергия работы превращается во внутреннюю энергию кусков льда, и они тают.
Вопрос: Объясните на основе закона сохранения и превращения энергии появление ветра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воздушные массы, нагревшись от поверхности Земли, приходят в движение -появляется ветер. Происходит превращение внутренней энергии, которой обладают воздушные массы, в механическую энергию.
Вопрос: В каком из приведённых случаев происходит превращение механической энергии во внутреннюю энергию?
а) Падение свинцового шара на свинцовую доску.
б) От вращающегося точильного камня, когда к нему прижимают инструмент, отлетают искры.
в) При нагревании пробирки с водой пробка вылетает
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) От вращающегося точильного камня, когда к нему прижимают инструмент, отлетают искры
Вопрос: Какие превращения энергии происходят во время выстрела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время выстрела происходит превращение энергии горения пороха в кинетическую энергию летящей пули.
Вопрос: Приведите примеры практического использования перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлурги плавят металлы, чтобы получить из них сплавы. Пар. полученный нагреванием воды, используют для получения электрического тока на электростанциях. Сжиженными газами пользуются в холодильных установках.
Вопрос: В каком агрегатном состоянии может находиться ртуть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Твердое, жидкое, газообразное.
Вопрос: Как отличаются силы притяжения молекул в газах и жидкостях? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние между молекулами газа намного больше размеров самих молекул, поэтому они слабо притягиваются друг к другу. Расстояние между молекулами жидкости меньше размеров молекул, поэтому притяжение между ними становится значительным.
Вопрос: Чем отличается на молекулярном уровне жидкое и твёрдое агрегатные состояния одного и того же вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В твердых телах молекулы колеблются около определенной точки не могут далеко переместиться от нее. Притяжение между молекулами жидкостей не так велико, поэтому они могут скачками менять свое положение.
Вопрос: Как отличается расстояние между молекулами в газах и в жидкостях при атмосферном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние между молекулами газа намного больше размеров самих молекул. Расстояние между молекулами жидкости меньше размеров молекул.
Вопрос: Почему молекулы в жидкостях и твёрдых телах не могут далеко удаляться друг от друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекулы в жидкостях и твердых телах не могут далеко удаляться друг от друга, поскольку молекулы расположены близко друг к другу, и между ними действуют силы межмолекулярного притяжения.
Вопрос: Температура плавления цинка 420 °С. При какой температуре цинк отвердевает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цинк отвердевает при температуре 420°С, т.к. вещества отвердевают при той же температуре, что и плавятся.
Вопрос: В каком состоянии (жидком или твёрдом) находятся серебро и вольфрам при температуре 1000 °С (при нормальном атмосферном давлении)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Серебро находится в жидком состоянии, вольфрам в твердом.
Вопрос: Какие металлы можно расплавить в медном сосуде: золото, чугун, сталь, свинец? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В медном сосуде можно расплавить золото и свинец, т.к. их температура плавления меньше температуры плавления меди, и сам сосуд не начнет плавиться раньше.
Вопрос: Останется ли кусочек алюминия в твёрдом состоянии, если его опустить в расплавленную медь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. кусочек алюминия расплавится, если его положить в расплавленную медь, т.к. температура плавления алюминия меньше температуры плавления меди.
Вопрос: Какие вещества будут плавиться, если их поместить в кипящую воду (при нормальном атмосферном давлении): янтарь, цезий, олово?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цезий будет плавиться, если его поместить в кипящую воду, а янтарь и олово - нет.
Вопрос: Из какого металла — олова, серебра, цинка — следует изготовить плавильный сосуд, чтобы в нём расплавить свинец? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плавильный сосуд для свинца необходимо изготовить из цинка или серебра, т.к. их температура выше температуры плавления свинца, и сам сосуд не начнет плавиться раньше.
Вопрос: 1.  На рисунке 7 изображён график изменения температуры нафталина с течением времени. Какому агрегатному состоянию нафталина соответствует участок АВ графика? Какому процессу соответствует этот участок графика?
2.  Какому агрегатному состоянию нафталина соответствует участок ВС графика (рис. 7)? Какому процессу соответствует этот участок графика?
3.  Определите по графику (рис. 7) температуру плавления нафталина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   Участок АВ соответствует твердому состоянию нафталина. Участок АВ соответствует процессу нагревания нафталина.2.   Участок ВС соответствует переходному состоянию нафталина из твердого в жидкое. Участок ВС соответствует процессу плавления нафталина.3.   Температура плавления нафталина 80°С.
Вопрос: 1. На рисунке 8 изображён график изменения температуры свинца с течением времени. Какому агрегатному состоянию свинца соответствует участок АВ графика? Какому процессу соответствует этот участок графика?
2.  Какому агрегатному состоянию свинца соответствует участок ВС графика (см. рис. 8)? Какому процессу соответствует этот участок графика?
3.  Определите по графику (см. рис. 8), в какой из точек — К или М — молекулы свинца обладают большей кинетической энергией. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   Участок АВ соответствует жидкому состоянию свинца. Участок АВ соответствует процессу охлаждения свинца.2.   Участок ВС соответствует переходному состоянию свинца из жидкого в твердое. Участок ВС соответствует процессу отвердевания свинца.3.   Молекулы свинца обладают большей кинетической энергией в точке К, т.к. при понижении температуры кинетическая энергия уменьшается.
Вопрос: Почему во время плавления температура нагреваемого вещества не изменяется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время плавления температура нагреваемого вещества не изменяется, т.к. все подведенное количество теплоты идет на разрушение кристаллической решетки.
Вопрос: В три сосуда с водой одинаковой температуры положили по льдине разной массы: 1 кг, 2 кг, 0,5 кг. В каком сосуде (рис. 9) после таяния льда температура воды будет самой низкой? Ответ поясните,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура воды после таяния льда во всех трех сосудах будет одинаковой, т.к. таяние льда происходит при постоянной температуре 0°С.
Вопрос: Какое количество теплоты потребуется, чтобы расплавить олово массой 240 г, взятое при температуре плавления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На воду в теплоизолированных сосудах поместили кусочки льда (рис. 10). В каком из сосудов лёд таять не будет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лед таять не будет в сосуде 3, т.к. ему не откуда взять энергию на разрушение кристаллической решетки.
Вопрос: Почему весной во время ледохода вблизи реки бывает холоднее, чем вдали от неё?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весной во время ледохода вблизи реки холоднее, чем вдали от нее, т.к. некоторое тепло необходимо для плавления льда.
Вопрос: Какое количество теплоты потребуется для плавления алюминия массой 25 кг, взятого при температуре плавления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Имеется три сосуда с холодной, тёплой и горячей водой (рис. 11). Из какого сосуда испарение будет происходить наиболее интенсивно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испарение будет происходить более интенсивно из сосуда с горячей водой, т.к. чем больше температура жидкости, тем больше в ней движущихся молекул. Они способны преодолеть силы притяжения окружающихся молекул и вылететь с поверхности жидкости.
Вопрос: Почему свежеиспечённый хлеб весит больше, чем остывший?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свежеиспеченный хлеб весит больше, чем остывший, т.к. как только хлеб испекли, он обладает высокой температурой, и с его поверхности активно происходит испарение. Когда хлеб остынет, многие молекулы уже покинут его поверхность, и его вес уменьшится.
Вопрос: Как называют пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называется насыщенным.
Вопрос: Почему испарение на северных склонах происходит в меньшей степени, чем на южных склонах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испарение на северных склонах происходит в меньшей степени, чем на южных, т.к. чем ниже температура, тем менее активно идет процесс испарения.
Вопрос: Как называют пар, не находящийся в состоянии равновесия со своей жидкостью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пар. не находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называется ненасыщенным.
Вопрос: Почему огурец всегда на 1—2 °С холоднее окружающей среды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Огурец всегда на 1-2 °С холоднее окружающей среды, т.к. он на 98% состоит из воды, которая непрерывно испаряется, охлаждая его.

Огурец на 98% состоит из воды. Непрерывно испаряющаяся вода охлаждает огурец.
Вопрос: Чем объясняется образование облаков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пары воды, поднимающиеся над землей, образуют в верхних, более холодных слоях воздуха облака, состоящие из мельчайших капелек воды.
Вопрос: Когда человек обмахивается веером, он ощущает прохладу. Объясните причину явления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда человек обмахивается веером, процесс испарения идет быстрее, т.к. ветер уносит молекулы с поверхности тела.
Вопрос: В чём причина того, что жара в капроновой и прорезиненной одежде переносится труднее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В капроновой и прорезиненной одежде жара переносится труднее, т.к. эти материалы состоят из синтетических волокон, которые не впитывают влагу. Таким образом, вся влага, испарившаяся с тела, конденсируется между телом и одеждой, нарушая механизм охлаждения организма.
Вопрос: Объясните причину выпадения росы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Роса - это водяной пар. находившийся в воздухе, который при охлаждении конденсируется, и маленькие капельки воды оседают на траве и листьях.
Вопрос: Когда кастрюля с кипящей водой стоит в жаркой печи, то паров воды над ней не видно. Если же кастрюлю вынуть из печи, то над ней сразу появляется пар. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если кастрюлю вынуть из печи, то над ней сразу появляется пар. т.к. при охлаждении жидкость конденсируется, и образуется пар.
Вопрос: Два одинаковых сосуда с водой при температуре, близкой к 100 °С, расположены под колоколами воздушного насоса (рис. 12). Определите, в каком случае воздух из-под колокола был откачан. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воздух был откачан из-под колокола в случае 2, т.к. понизилось давление под колоколом, понизилась температура кипения, и вода закипела.
Вопрос: В какой из сосудов (рис. 13) следует опустить пробирку с эфиром, чтобы он закипел? Температура жидкости в сосудах поддерживается постоянной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо опустить пробирку с эфиром в сосуд 2. т.к. температура жидкости в нем выше температуры кипения эфира, и она будет отдавать эфиру теплоту.