nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Один из внешних углов треугольника равен 128°. Найдите углы треугольника, не смежные с ним, если один из них в 7 раз больше другого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите углы равнобедренного треугольника, если один из них в 4 раза меньше другого. Сколько решений имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составим систему уравнений:
Пусть x - угол равнобедренного треугольника, а y - углы при основании, тогда
x+2y=180
4y=x
Решаем:
4y+2y=180
6y=180
y=30
Ответ:
30+30=60
180-60=120
Значит один угол = 30, а другой = 120
120:30=4
Мы доказали
Вопрос: Биссектрисы углов А и В треугольника ABC пересекаются в точке О, Найдите угол АСВ, если ∠AOB = 130°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Один из углов, образованных при пересечении биссектрис двух углов равнобедренного треугольника, равен 130°. Найдите углы треугольника. Сколько решений имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В треугольнике DME проведены высота DH и биссектриса DK. Найдите угол HDK, если ∠DME - 63 ∠DEM= 19°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Один из углов треугольника равен 120°. Высота и биссектриса, проведённые из вершины этого угла, образуют угол, равный 20°. Найдите неизвестные углы треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биссектриса поделила угол 120 на два равных угла

120:2=60 градусов

Высота-это перпендикуляр,опущенный на АС и образует два угла по 90 градусов

Рассмотрим треугольник ВСЕ

Угол при вершине равен 40,угол Е равен 90,найдём угол С

180-(90+40)=50 градусов

Треугольник ДВЕ

Угол при вершине 20,угол Е 90,найдём угол Д

180-(20+90)=70 градусов

Треугольник АВД

Угол при вершине 60 градусов

Угол АДВ является смежным углу ВДЕ и их сумма составляет 180 градусов

<АДВ=180-70=110 градусов

<А=180-(110+60)=10 градусов
Вопрос: В прямоугольном треугольнике ABC (∠C = 90°) проведена биссектриса AD. Найдите острые углы треугольника ABC, если ∠ADC = 64°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Высота СН и биссектриса ВМ прямоугольного треугольника ABC (∠C = 90°) пересекаются в точке К. Найдите острые углы треугольника ABC, если ∠HKM= 116".
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Существует ли треугольник со сторонами: 1) 9 см, 11 см, 20 см; 2) 6 см, 4 см, 11 см? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При создании систем, поддерживающих мультимастерный режим, возникли задачи: 1) защиты данных; 2) проблемы межмашинного обмена; 3) быстродействия; 4) гибкой совместимости устройств разной производительности; 5) прямой связи без сложных преобразований - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 4, 5 
 1, 2, 3 
 3, 4, 5 
 1, 2, 4 
При упрощении ситуаций, требующих принятия решения, вместо детального анализа применяются условные упрощения при 
(*ответ*) обращении к «эмпирическому правилу» 
 приведении к частному случаю 
 пренебрежении малозначащими величинами 
 обращении к системе категорий 
При упрощении ситуаций, требующих принятия решения, ситуацию относят к тому или иному классу, для которого уже известны соответствующие действия, при 
(*ответ*) обращении к системе категорий 
 пренебрежении малозначащими величинами 
 обращении к «эмпирическому правилу» 
 приведении к частному случаю 
При упрощении ситуаций, требующих принятия решения, упрощение может быть достигнуто ограничением рассматриваемых факторов при 
(*ответ*) пренебрежении малозначащими величинами 
 приспособлении к ближайшему горизонту планирования 
 обращении к «эмпирическому правилу» 
 обращении к системе категорий 
При факторном представлении ситуации принятия решения с риском особенно важны факторы: 1) размер выигрыша; 2) вероятность проигрыша; 3) максимальный размер выигрыша; 4) максимальный размер проигрыша - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 3 
 3, 4 
 1, 4 
Принятие решения о том, какую информацию следует считать истинной, называют решением 
(*ответ*) информационным 
 информационно-организационным 
 достоверным 
 организационным 
Программа деятельности предприятия, включающая объемы работ, сроки, методы производства, ресурсы, является воздействием на производственную систему 
(*ответ*) управляющим 
 информационным 
 возмущающим 
 регулирующим 
Программно-аппаратные комплексы, обрабатывающие данные, поступающие от экспериментальных установок и измерительных приборов, называются 
(*ответ*) АСНИ 
 САПР 
 ГПС 
 АСУТП 
Продажа определенного количества единиц изделия в следующем году является целью организационной системы в терминах 
(*ответ*) рыночных показателей 
 используемых ресурсов 
 прибыльности 
 оценок продуктивности 
Процесс присвоения объектам кодовых обозначений называется 
(*ответ*) кодированием 
 систематизацией 
 унификацией 
 классификацией
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Найдите сторону АВ равнобедренного треугольника ABC, если АС = 8 см, ВС = 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сравните стороны треугольника ABC, если ∠A < ∠B  и ∠B< ∠C.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Существует ли треугольник DEF, в котором ∠E = 12', ∠F= 43 DE = 16 см, DF= 14 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В треугольнике MNK известно, что MN = 0,9 см, МК =3,7 см. Найдите третью сторону этого треугольника, если её длина, выраженная в сантиметрах, равна целому числу. Сколько решений имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 1°. Найдите другой острый угол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 186 ∠ABO = ∠DCO = 90°, АО = DO. Найдите CD, если АВ = 7 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из точки D, принадлежащей углу ABC, проведены перпендикуляры DE и DF к его сторонам. Найдите угол DBE, если ∠DBF= 36° и ∠BDE = ∠BDF.
Категория: школьный раздел
Ответы:
дано треугольник АВС ∠DBF= 36° и ∠BDE = ∠BDF
Найти угол DBE
Решение
BD - общая из этого следует, что уго BDE = BDF
EBD = 180- BDE -90
FBD = 180 - BDF - 90
EBD = FBD
и получаем что треугольник BDE = BFD по второму признаку
DBE = DBF = 36
Вопрос: На рисунке 187 NE _I_MK, PF _I_MK, MN = KP, NE = PF. Докажите, что МР - NK.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В треугольнике ABC провели медиану ВМ. Из точек А и С на прямую ВМ опустили перпендикуляры АК и CN. Докажите, что А К = CN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Процесс управления характеризуется следующими свойствами: 1) наличие обратной связи; 2) относительность; 3) детерминированность; 4) своевременность - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 4 
 1, 3 
 2, 3 
Пункт сосредоточения видеоинформационной технологии, коммуникационных средств, условий применения математических методов для выработки коллективом специалистов решений, направленных на предотвращение рисков, называется 
(*ответ*) ситуационным центром 
 экспертным отделом 
 аналитическим центром 
 информационным отделом 
Различают виды процесса автоматического регулирования: 1) автоматическое управление; 2) программная стабилизация; 3) автоматическая стабилизация; 4) программное управление - из перечисленного 
(*ответ*) 3, 4 
 1, 4 
 2, 4 
 1, 3 
Различают виды эвристических стратегий, которыми руководствуются в процессе выбора решений: 1) внутренняя; 2) внешняя; 3) максимальной вероятности; 4) максимизации субъективно ожидаемой полезности - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 2 
 2, 4 
 1, 3 
 3, 4 
Различают следующие наиболее часто используемые категории целей организационного управления: 1) увеличения прибыли; 2) технического обслуживания; 3) усовершенствования; 4) повышения производительности труда - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 3 
 1, 2 
 3, 4 
 1, 3 
Различают типы дифференциации организационной структуры: 1) вертикальную; 2) горизонтальную; 3) плоскую; 4) матричную - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 2 
 3, 4 
 2, 4 
 1, 3 
Распределением функций среди структурных подразделений с координацией производственно-хозяйственной деятельности в аппарате управления характеризуется форма управления 
(*ответ*) централизованная 
 иерархическая 
 комбинированная 
 децентрализованная 
Рассчитана на аналитическую и прогнозную работу менеджеров и руководителей верхнего звена управления в режиме реального времени информационная система 
(*ответ*) СППР 
 АСУ 
 САПР 
 АРМ 
Расчет заработной платы, формирование документов для налоговых органов осуществляет система 
(*ответ*) управления персоналом 
 управления сбытом 
 бухгалтерского учета 
 управления документооборотом 
Реализация плановых задач принятия решений осуществляется на уровнях: 1) стратегическом; 2) административном; 3) тактическом; 4) исполнительском - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 3 
 1, 4 
 1, 2 
 2, 4
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Прямоугольные треугольники ABC и ADC имеют общую гипотенузу АС, а точки В и D лежат в разных полуплоскостях относительно прямой АС. Докажите, что если ∠BAC = ∠ACD, то прямые ВС и AD параллельны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Докажите равенство прямоугольных треугольников по острому углу и биссектрисе, проведённой из вершины второго острого угла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В остроугольных треугольниках ABC и А1В1С1 провели высоты СМ и С1М1. Докажите, что если AM = A1M1 CM = С1М1 и ∠B = ∠B1  то ABC - A1B1C1
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Стороны прямоугольного треугольника равны 8 см, 15 см и 17 см. Укажите длины катетов и гипотенузы этого треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
гипотенуза = 17см,  катеты 8 и 15 см
Вопрос: Стороны прямоугольного треугольника и высота, проведённая к гипотенузе, равны 48 см, 60 см, 80 см и 100 см. Укажите длины катетов этого треугольника, гипотенузы и высоты, проведённой к гипотенузе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
гипотенуза = 100 см, катеты 60 и 80 см, высота = 48 см
Вопрос: Из точки D к прямой АВ проведены наклонные DA и DB и перпендикуляр DC так, что точка С лежит между точками А и В и угол ADC равен 38°. Сравните отрезки DB и АС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В прямоугольном треугольнике CFO гипотенуза СО равна 42 см, ∠O = 60°. Найдите катет FO.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добрый вечер.
В прямоугольном тр-ке катет лежащий против угла в 30* равен половине гипотенузы. Получается, что FO=.
Следовательно, FO=21см.
Вопрос: В треугольнике КРЕ известно, что ∠P = 90°, ∠K - 30°. На катете РК отметили такую точку F, что ∠PEF= 30. Найдите KF, если FP = 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В прямоугольном треугольнике DEP (∠P = 90") провели высоту РК. Найдите угол PDE, если РЕ = 6 см, КЕ = 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В прямоугольном треугольнике DBC (∠C = 90°) провели высоту СК. Найдите отрезок ВК, если DB = 20 см, ВС = 10 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Регулируемый параметр изменяется в соответствии с изменением управляющего воздействия с заранее известным законом изменения при 
(*ответ*) автоматическом слежении 
 автоматизированном управлении 
 автоматической стабилизации 
 программном управлении 
Решение внутрисистемных задач АСУТП обеспечивают функции 
(*ответ*) вспомогательные 
 интерфейсные 
 информационные 
 управляющие 
Сбор, обработку и представление информации обеспечивают функции АСУТП 
(*ответ*) информационные 
 интерфейсные 
 вспомогательные 
 управляющие 
Свободные структуры характеризуются: 1) очень низкой степенью формализации; 2) предельно децентрализованным принятием решений; 3) функциональным разбиением 4) отсутствием требования высокого профессионализма от рядовых сотрудников - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 2 
 2, 3 
 1, 4 
 3, 4 
Свойство системы, складывающееся из безотказности, долговечности и способности к восстановлению, называется 
(*ответ*) надежностью 
 эквифинальностью 
 эмергентностью 
 устойчивостью 
Свойство, учитывающее как цель создания системы, так и связь её с надсистемами, в интересах которых создается проектируемая система, называется 
(*ответ*) интегративностью 
 коммуникационностью 
 функционированием 
 целесообразностью 
Система из одной или нескольких единиц технологического оборудования, обслуживаемая одним или несколькими промышленными роботами, называется 
(*ответ*) РТК 
 ГПМ 
 АСТПП 
 ИАСУ 
Система мотивированных утверждений, раскрывающих внутреннее содержание деятельности людей в процессе подготовки и принятия решений, называется 
(*ответ*) психологической теорией решений 
 сценарием 
 деревом рассуждений 
 теорией оптимальных решений 
Система специальным образом организованных данных, программных, технических, языковых, организационно-методических средств, предназначенных для обеспечения централизованного накопления и коллективного многоцелевого использования данных, называется 
(*ответ*) банком данных 
 1, 2, 4, 6 
 хранилищем данных 
 базой знаний 
 базой данных 
Система управления гибким автоматизированным производством является системой типа 
(*ответ*) организационно-технологического 
 программно-аппаратного 
 технологического 
 организационного 
Систематизированный свод классификационных признаков и их кодовых обозначений называется 
(*ответ*) классификатором 
 системой показателей 
 информационным массивом 
 реквизитом
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На рисунке 189 ∠ACB = 90°, ∠AMC= 90 , ∠MAC = 30°. Найдите угол ВАС, если АВ = 40 см, МС = 10 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В треугольнике АВ С известно, что ∠C - 90°, ∠A= 30°. Биссектриса угла В пересекает катет АС в точке М. Найдите ВМ, если AM - СМ = 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите диаметр окружности, если её радиус равен: 1) 15 см; 2) а см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Начертите окружность, радиус которой равен 2,5 см. Проведите в этой окружности радиус, диаметр и хорду, не являющуюся диаметром.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В окружности проведены радиусы ОА, ОВ и ОС (рис. 191). Найдите ∠OCB, если ∠AOB = ∠BOC и ∠ОАВ =58
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 192 точка О — центр окружности, ∠ADF = 63°. Найдите ∠AOF.
Категория: школьный раздел
Ответы:
∠ADF- Вписаный угол, опирающийся на ту же дугу, что и центральный угол ∠AOF.
Градусная мера центрального угла в два раза больше градусной меры вписаного угла, если они опираются на одну и ту же дугу.
Таким образом ∠AOF= 63°*2=126
Вопрос: В окружности с центром О проведены диаметр AD и хорда DE. Найдите ∠AEO, если ∠ADE = 34°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 193 хорда МК пересекает диаметр АВ в точке F, ∠MPF = ∠KTF = 90°, ∠MFP = 30°, МК = 22 см. Найдите сумму длин отрезков МР и КТ,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан отрезок EF длиной 4 см. Найдите ГМТ, равноудаленных от точек Е и F и находящихся на расстоянии 2 см от прямой EF.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Системный объект, изменение которого служит причиной изменения хода процесса, представляет собой 
(*ответ*) вход 
 обратную связь 
 критерий 
 выход 
Системный объект, над которым осуществляется обработка, представляет собой 
(*ответ*) рабочий вход 
 процессор 
 критерий 
 выход 
Системы, сочетающие в себе достоинство централизованного и децентрализованного управления, получили название систем управления 
(*ответ*) распределенных 
 интегрированных 
 клиент-серверных 
 гибких 
Складские ордера являются примером операционного документа 
(*ответ*) сопроводительного 
 юридического 
 информационного 
 основания 
Служит основой для построения элементов внемашинного и внутримашинного ИО и определяет содержание управленческих документов и массивов 
(*ответ*) система показателей 
 информационный массив 
 массив показателей 
 система кодирования 
Смысл создания системы в выполнении поставленной перед ней цели определяется таким свойством, как 
(*ответ*) целесообразность 
 эмергентностъ 
 интегративность 
 функционирование 
Совокупность автоматического склада и автоматизированной транспортной системы называется 
(*ответ*) АТСС 
 АСПИ 
 ГАУ 
 АСТПП 
Совокупность алгоритмов обработки информации, используемых при решении функциональных задач и в процессе автоматизации проектировочных работ, входит в обеспечение 
(*ответ*) математическое 
 лингвистическое 
 программное 
 информационное 
Совокупность взаимосвязанных действий, направленных на решение задачи, называется 
(*ответ*) работой 
 заданием 
 направлением развития 
 алгоритмом 
Совокупность методов и средств, предназначенных для создания оптимальных условий высококачественной, высокоэффективной и безошибочной деятельности человека в ИТ, составляет обеспечение 
(*ответ*) эргономическое 
 правовое 
 информационное 
 организационное 
Совокупность операционных документов образует 
(*ответ*) документооборот 
 книгу учета 
 информационную базу 
 номенклатуру 
Совокупность показателей, содержащихся в документе, образует 
(*ответ*) информационное сообщение 
 информационную систему 
 номенклатуру 
 информационный массив
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На одной из сторон острого угла отмечены точки Е и F. Найдите ГМТ, равноудалённых от точек Е и F и находящихся на расстоянии 2 см от прямой, содержащей вторую сторону угла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1)ограничение срока службы дворян 25 годами
2)ссылка в Берёзов А.Д.Меншикова
3)издание табели о рангах
4)введение монополии дворян на винокурение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите ГМТ, расстояние от которых до центра окружности в 3 раза меньше её радиуса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямые а и b пересекаются. Найдите ГМТ, находящихся на расстоянии 3 см от прямой а и 5 см от прямой b.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны точки Е и F. Найдите ГМТ вершин D треугольников DEF таких, что медиана DM равна 2,5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны две параллельные прямые, расстояние между которыми равно 1,5 см. Найдите ГМТ, сумма расстояний от которых до этих прямых равна 2 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны две параллельные прямые, расстояние между которыми равно 2 см. Найдите ГМТ, сумма расстояний от которых до этих прямых больше 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямая касается окружности с центром О в точке М. На касательной по разные стороны от точки М отметили точки К и Р такие, что ∠MOK = ∠MOP.  Найдите угол ОКМ, если ∠OPM = 48°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую сумму должен единовременно заплатить клиент страховой компании, чтобы в дальнейшем бесконечно долго получать от нее ежегодный доход в сумме 1000 грн? Норма прибыли, используемая страховой компанией для расчета, равна 8%
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: На рисунке 194 прямая КЕ касается окружности с центром  О в точке Е.  Найдите ∠COE, если ∠KEP= 136°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 195 две окружности имеют общий центр О. К меньшей из них провели перпендикулярные касательные DE и КР, пересекающиеся в точке N. Найдите DN, если DE= 10 см, а радиус меньшей окружности равен 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Совокупность последовательно дробящихся целей в соответствии с понижающимся уровнем подсистем называется 
(*ответ*) деревом целей 
 направлением развития 
 иерархией подцелей 
 задачей 
Совокупность проектных решений по объемам, размещению, формам организации информации, циркулирующей в ИС, является обеспечением 
(*ответ*) информационным 
 техническим 
 программным 
 математическим 
Совокупность средств для построения и сочетания информационных единиц в ходе общения пользователей со средствами вычислительной техники является обеспечением 
(*ответ*) лингвистическим 
 техническим 
 программным 
 информационным 
Совокупность технологического оборудования и реализованного на нем технологического процесса производства называется 
(*ответ*) ТОУ 
 АСПИ 
 АСУТП 
 РТК 
Создание материальных потоков между элементами гибкого производственного комплекса обеспечивает 
(*ответ*) АТС 
 АСТПП 
 ГАУ 
 АТСС 
Создаются в тех случаях, когда постоянно требуются специальные знания для выработки решений по конкретным вопросам, штабы 
(*ответ*) специализированные 
 оперативные 
 чрезвычайные 
 консультативные 
Сокращение уровня текучести кадров является целью организационной системы в терминах 
(*ответ*) используемых ресурсов 
 временных показателей 
 оценок продуктивности 
 рыночных показателей 
Составляют основу ГАУ и определяют технологические возможности ГАУ и требования к составу и параметрам остальных элементов 
(*ответ*) ГПМ 
 АТС 
 ГАЛ 
 контрольно-измерительные модули 
Состоят в перенесении заключений, сделанных внутри некоторого отрезка наблюдений, на ситуацию, возникающую за пределами этого отрезка 
(*ответ*) методы экстраполяции 
 программное прогнозирование 
 древовидные графы 
 матричные модели 
Сочетание прямого воздействия на производство и сосредоточение в одних руках всех функций управления обеспечивает структура управления 
(*ответ*) линейная 
 матричная 
 функционально-штабная 
 линейно-штабная 
Специфические особенности каждой АСУТП связаны в первую очередь с 
(*ответ*) особенностями технологического объекта управления 
 темпом работы объекта управления 
 квалификацией персонала 
 режимом работы производства
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На рисунке 196 две окружности имеют общий центр О. Через точку М большей окружности проведены касательные MB и МС к меньшей окружности. Найдите радиус большей окружности, если MD = 14 см, a ∠BMC = 120°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 197 прямые MB, MC и DE касаются окружности в точках В, С и F соответственно. Найдите МС, если периметр треугольника МОЕ равен 24 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка пересечения медиан AN и СМ треугольника ABC является центром вписанной в него окружности. Докажите, что треугольник ABC равносторонний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из точки О, принадлежащей биссектрисе ВМ треугольника ABC, проведены перпендикуляры ОК и OF соответственно к сторонам АВ и АС. Докажите, что если ОК = OF, то точка О — центр окружности, вписанной в треугольник ABC.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, если радиус окружности, вписанной в этот треугольник, равен 7 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Боковая сторона равнобедренного треугольника делится точкой касания вписанной окружности в отношении 6:5, считая от вершины угла при основании треугольника. Найдите боковую сторону треугольника, если его периметр равен 68 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В прямоугольном треугольнике точка касания вписанной окружности делит гипотенузу на отрезки 6 см и 9 см. Найдите периметр треугольника, если радиус окружности равен 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К окружности, вписанной в равнобедренный треугольник АВС, проведена касательная, пересекающая боковые стороны АВ и ВС в точках Р и К соответственно. Найдите боковую сторону треугольника ABC, если периметр треугольника ВРК равен 8 см и АС = 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Окружность, вписанная в треугольник ABC, касается стороны АС в точке Е. Найдите АЕ, если ВС = 8 см, а периметр треугольника АВС равен 20 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Постройте равнобедренный треугольник по биссектрисе треугольника, проведённой из вершины угла при основании, и углу, который эта биссектриса образует с основанием.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Способность выдерживать заданную «линию» поведения и/или сохранять главные переменные в определенных границах при возмущениях, как возникающих внутри самой системы, так и поступающих извне, определяется свойством 
(*ответ*) устойчивости 
 надежности 
 эмергентности 
 эквифинальности 
Способность системы автоматически изменять способ функционирования управляющей части при изменении непредвиденным образом характеристик внешней среды является свойством 
(*ответ*) самосовершенствования 
 эмергентности 
 эквифинальности 
 устойчивости 
Способность системы принимать воздействие определенной силы называется 
(*ответ*) восприимчивостью 
 чувствительностью 
 адекватностью 
 управляемостью 
Среди обучающих программ обычно выделяют: 1) тренировочные; 2) наставнические; 3) игровые; 4) моделирующие; 5) управляющие - из перечисленных 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 3, 4, 5 
 1, 2, 5 
Среднесрочные цели обычно охватывают период, протяженностью 
(*ответ*) от 1 года до 3 лет 
 не более 1 квартала 
 от 3 до 10 лет 
 не более 1 года 
Средства моделирования процессов управления входят в обеспечение 
(*ответ*) математическое 
 информационное 
 техническое 
 программное 
Стратегии, которыми руководствуются в процессе выбора решений, разделяют на группы: 1) детерминистические; 2) алгоритмические; 3) эмпирическими; 4) эвристические - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 4 
 1, 3 
 3, 4 
 1, 2 
Структура организационного управления, в которой линейно-функциональное управление дополняется управлением по специальным программам и проектам, называется 
(*ответ*) матричной 
 свободной 
 линейно-штабной 
 функционально-штабной 
Структуру систем можно классифицировать по: 1) числу подсистем; 2) типам подсистем; 3) числу уровней иерархии; 4) принципам управления и подчиненности - из перечисленного 
(*ответ*) 3, 4 
 1, 4 
 2, 3 
 1, 2 
Схема ISA представляет собой 
(*ответ*) таблицу из пяти строк и шести столбцов 
 дерево целей 
 диаграмму последовательностей 
 диаграмму потоков данных 
Счета-фактуры являются примером операционного документа 
(*ответ*) основания 
 договора 
 информационного 
 сопроводительного
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Даны прямая b и принадлежащая ей точка А. Постройте точку, удалённую от точки А на 3 см и от прямой b на 2 см. Сколько решений имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан треугольник ABC. Постройте точку, равноудалённую от точек В и С и находящуюся на расстоянии 2,5 см от точки А. Сколько решений может иметь задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямая m пересекает стороны угла MON. Постройте точку, принадлежащую углу, равноудалённую от его сторон и находящуюся на расстоянии 2,5 см от прямой m. Сколько решений может иметь задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка S лежит между точками Р и К. Найдите:
1) отрезок РК, если PS = 3,4 дм, SK = 1,9 дм;
2) отрезок PS, если РК = 3 м, SK = 4/11 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как это сделать  Точка S лежит между точками Р и К. Найдите:
1) отрезок РК, если PS = 3,4 дм, SK = 1,9 дм;
2) отрезок PS, если РК = 3 м, SK = 4/11 м.
Вопрос: Лежит ли точка Q между точками Р и R, если PQ = 4,7 дм, QR = 5,8 дм, PR = 9,5 дм? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка V принадлежит отрезку КО, длина которого равна 28 см. Найдите длины отрезков KV и VO, если:
1)  длина отрезка VO на 18 см больше длины отрезка KV;
2)  длина отрезка KV в 3 раза меньше длины отрезка VO;
3)  KV: VO = 2 : 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На прямой последовательно отмечены точки F, Е, К и N так, что FK= 7 см, FT= 14 см, ЕТ= 10 см. Найдите КЕ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка А лежит между точками X и Y, точки О и Р — середины отрезков АХ и AY соответственно. Найдите длину отрезка ОР, если ХY= 7,8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Отрезок длиной 12 см разделили на четыре отрезка. Расстояние между серединами крайних отрезков равно 8 см. Найдите расстояние между серединами средних отрезков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На прямой последовательно отметили точки М, Р, К, Е и N так, что МК = РЕ и РК = EN. Найдите МК, если KN = 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Текущие цели обычно относятся к задачам, которые охватывают период 
(*ответ*) не более 1 года 
 от 1 до 30 дней 
 1 месяц 
 от 1 года до 3 лет 
Технологический объект управления и управляющая им АСУТП образуют 
(*ответ*) автоматизированный технологический комплекс 
 автоматизированную линию 
 автоматизированное предприятие 
 автоматическую линию 
Тот факт, что управляемая система оказывает обратное влияние на характер, содержание, формы и методы управления, определяется таким свойством процесса управления, как 
(*ответ*) наличие обратной связи 
 детерминированность 
 согласованность 
 относительность 
Унифицированный документ состоит из следующих частей: 1) признаковой; 2) заголовочной; 3) табличной; 4) содержательной; 5) оформительской - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 4, 5 
 3, 4, 5 
 1, 3, 5 
 1, 2, 4 
Управляющее воздействие, задающее во всех разновидностях процесса регулирования значение регулируемого параметра, называется 
(*ответ*) уставка регулятора 
 помеха 
 траектория управления 
 возмущение 
Условное обозначение объекта знаком или группой знаков по определенным правилам называется 
(*ответ*) кодом 
 показателем 
 признаком 
 реквизитом 
Условное обозначение реквизитов документов буквами латинского или русского алфавита называется 
(*ответ*) идентификатором 
 классификатором 
 показателем 
 кодом 
Условное обозначение, с помощью которого можно оперировать значением реквизита, называется 
(*ответ*) идентификатором 
 дескриптором 
 наименованием 
 кодом 
Устанавливает внутреннюю организацию системы и способы взаимосвязи и взаимодействия ее компонентов такое свойство, как 
(*ответ*) структура 
 функционирование 
 интегративность 
 эмергентностъ 
Учет поступления товаров, движения тары, ведение карточек складского учета осуществляет система 
(*ответ*) управления сбытом 
 управления финансами 
 управления снабжением 
 бухгалтерского учета 
Файлы внутримашинной базы, в которых отражаются факты финансово-хозяйственной деятельности объекта управления, являются 
(*ответ*) переменными 
 временными 
 постоянными 
 условно-постоянными
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Начертите прямую и отметьте на ней точки С и D так, чтобы длина отрезка CD была равной 4 см. Отметьте на прямой CD такую точку К, что СК - KD = 1 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точки D, E и F лежат на одной прямой. Найдите расстояние между точками D и F, если DE = 3,6 см, EF = 2,9 см. Сколько решений имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точки Р, R, S и Т лежат на одной прямой. Точка R лежит между точками Р и S. Найдите длину отрезка RТ, если PS = 9 см, SR = 8 см, РТ= 16 см. Сколько решений имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Начертите прямую и отметьте на ней точки С и F так, чтобы длина отрезка CF была равной 9 см. Найдите на прямой CF все точки, для каждой из которых сумма расстояний до концов отрезка CF равна: 1) 9 см; 2) 10 см; 3) 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пересекаются ли изображённые на рисунке 203:
1) луч SB и отрезок ME; 2) прямая KN и луч SB?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) нет  2) да
Вопрос: Отметьте точки S, Q, В и С так, чтобы прямые SQ и ВС пересекались, а луч SQ не пересекал отрезок ВС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Начертите угол MXD и проведите лучи ХЕ и XF между его сторонами. Запишите все образовавшиеся углы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пользуясь транспортиром, найдите градусные меры углов, изображённых на рисунке 207. Укажите вид каждого угла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Начертите угол, градусная мера которого равна: 1) 73°; 2) 90°; 3) 89°; 4) 173°. Укажите вид каждого угла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Начертите угол MTF, равный 132". Пользуясь транспортиром, проведите его биссектрису.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Файлы внутримашинной базы, в которых представлены материальные, трудовые, технологические и другие нормы и нормативы, а также справочные данные, являются 
(*ответ*) условно-постоянными 
 временными 
 постоянными 
 переменными 
Форма проявления вида управленческой деятельности, выделившаяся в процессе специализации управленческого труда, называется 
(*ответ*) функцией управления 
 целевым управлением 
 подразделением 
 управленческой подсистемой 
Характеризует временные свойства ИС и имеет количественное выражение в виде суммарного времени задержки информации, необходимой пользователю, такое потребительское свойство ИС, как 
(*ответ*) своевременность 
 гибкость 
 экономическая эффективность 
 функциональная полнота 
Цели, последовательное достижение которых обеспечивает достижение конечной цели, называются 
(*ответ*) промежуточными 
 стадийными 
 текущими 
 частными 
Центральным звеном создаваемой и функционирующей ИС, объединяющей основные сегменты муниципальных информационных ресурсов, на основе которой построен информационный взаимообмен, является 
(*ответ*) локальная вычислительная сеть мэрии 
 городская вычислительная сеть 
 корпоративная сеть области 
 корпоративная сеть предприятий города 
Человеко-машинная система управления, обеспечивающая автоматизированный сбор и обработку информации, необходимой для оптимизации управления технологическим объектом, называется 
(*ответ*) АСУТП 
 АСУ 
 АСНИ 
 АСУП 
Числовой показатель, который позволяет оценить степень соответствия принятого решения поставленной цели, называется 
(*ответ*) целевой функцией 
 адекватностью 
 эффективностью 
 коэффициентом качества 
Штабы, ведающие наиболее общими проблемами управления, называются 
(*ответ*) генеральными 
 чрезвычайными 
 консультативными 
 оперативными 
Элементарной базовой конструкцией технологической цепочки проектирования ИС является технологический(ая)(ое) 
(*ответ*) операция 
 этап 
 действие 
 задача 
Эффективность использования компьютера в учебном процессе обусловлена: 1) ускорением процесса обучения; 2) расширением возможностей предъявления учебной информации; 3) усилением мотивации обучения; 4) повышением понятности материала - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 3 
 1, 4 
 3, 4 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) масштабируемость; 2) гибкость; 3) унификация; 4) модульность - системы сопряжения исследуемого объекта с ЭВМ должны удовлетворять 
(*ответ*) 2, 3 
 1, 4 
 3, 4 
 1, 2
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 2. Налоговая база — это
 стоимостная сетка налогообложения
 величина налоговых начислений на единицу объекта налогообложения
 (*ответ к тесту*) стоимостная, физическая или иная характеристики объекта налогообложения
3. Пошлина — это
 (*ответ к тесту*) плата, взимаемая с организаций и граждан за совершение государственными органами определенных 
действий в интересах этих организаций и граждан
 плата, взимаемая государством с физических лиц, пересекающих границу этого государства
 плата, взимаемая государством за провоз товаров по территории этого государства
 обязательный взнос во внебюджетные фонды
4. Налоги, взимаемые через цену товара, называются
 (*ответ к тесту*) косвенными
 прямыми
 специальными
 регулирующими
5. Таможенная пошлина в РФ относится к налогам и сборам
 (*ответ к тесту*) федеральным
 смешанным
 местным
 региональным
6. Нормативные правовые акты о местных налогах и сборах принимаются в РФ
 уполномоченной комиссией МНС РФ, выезжающей по запросу органов местного самоуправления
 исполнительными органами местного самоуправления
 (*ответ к тесту*) представительными органами местного самоуправления
 районными инспекциями МНС РФ
7. Контроль за уплатой налогов в США осуществляется
 Центральным разведывательным управлением
 Федеральной резервной системой
 Федеральным бюро расследований
 (*ответ к тесту*) Службой внутренних доходов
8. Налоговый гнет в России составляет
 (*ответ к тесту*) 32%
 5%
 90%
 40-45%
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Луч BN проходит между сторонами угла ABC. Найдите угол ABN, если ∠ABC = 83 ∠CBN=69
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Луч QM проходит между сторонами угла CQF, равного 69°. Найдите углы MQC и MQF, если угол MQC на 27° больше угла MQF.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Развёрнутый угол разделили на 3 угла, градусные меры которых относятся как 3 : 5 : 7. Найдите величины этих углов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 208 ∠AOK = 84°, ∠BOC = 73°, ∠BOK = 27°. Найдите угол АОС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 209 ∠DOK = ∠MOP, ∠POK = ∠TOM. Докажите, что ∠DOT= 2∠KOM.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Луч SA проходит между сторонами угла BSC. Луч SD — биссектриса угла BSA, луч SE — биссектриса угла CSA. Найдите угол BSC, если ∠DSE = 63°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 210 ∠PSM = ∠KSE и ∠KSM = ∠ESF. Найдите угол MSF, если ∠PSM = 38°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 211 луч TD — биссектриса угла ATR. Найдите угол CTD, если ∠ATR = 116°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 212 луч DA — биссектриса угла PDQ, Найдите угол PDQ, если ∠ADN= 164°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из перечисленного: 1) сдача документов в архив; 2) выдача распоряжений; 3) составление отчетов; 4) подготовка служебных записок - основными задачами служб и подразделений, выполняемыми системой документооборота, являются 
(*ответ*) 3, 4 
 2, 3 
 1, 4 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) сдача документов в архив; 2) ввод документов в базы данных; 3) выдача распоряжений; 4) составление отчетов; 5) подготовка служебных записок - основными задачами секретариата, выполняемыми системой документооборота, являются 
(*ответ*) 1, 2 
 2, 4 
 2, 3 
 1, 5 
Из перечисленного: 1) ведение учета применительно к потребности предприятия; 2) графические возможности; 3) получение всей необходимой отчетности - основными достоинствами прикладных программ для автоматизации оперативного учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий являются 
(*ответ*) 1, 3 
 2, 3 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) динамическая конвертация форматов; 2) экспорт-импорт; 3) кодировка-раскодировка; 4) прямой доступ через драйверы ODBC - для доступа к базам данных в различных форматах из других программных продуктов предусматриваются принципиальные возможности 
(*ответ*) 2, 4 
 1, 3 
 2, 3 
 1, 4
Абсолютная пропускная способность - это 
(*ответ*) среднее число заявок, которое может обслужить система в единицу времени 
 отношение среднего числа заявок, обслуживаемых системой в единицу времени, к среднему числу поступающих за это время заявок 
 математическое ожидание интенсивности обслуживания 
 максимальная производительность системы 
 номинальная производительность системы 
Автозаправочная станция (АЗС) представляет собой СМО с одним каналом обслуживания (одной колонкой). Площадка при станции допускает пребывание в очереди на заправку не более трех машин одновременно (m = 3). Если в очереди уже находится три машины, очередная машина, прибывшая к станции, в очередь не становится, а проезжает мимо. Поток машин, прибывающих для заправки, имеет интенсивность l = 2 (машины в минуту). Процесс заправки продолжается в среднем 1,25 мин. При заданных условиях параметры системы будут равны 
(*ответ*) q = 0,4; tсист = 2,18; Pотк = 0,6; `k = 3,38 
 q = 0,4; tсист = 5,27; Pотк = 0,6; `k = 3,38 
 q = 0,4; tсист = 1,9; Pотк = 0,6; `k = 4 
 q = 0,5; tсист = 1,59; Pотк = 0,5; `k = 3 
 q = 0,7; tсист = 1,39; Pотк = 0,7; `k = 3,88 
Автозаправочная станция (АЗС) представляет собой СМО с одним каналом обслуживания (одной колонкой). Площадка при станции допускает пребывание в очереди на заправку не более четырех машин одновременно (m = 4). Если в очереди уже находится три машины, очередная машина, прибывшая к станции, в очередь не становится, а проезжает мимо. Поток машин, прибывающих для заправки, имеет интенсивность l = 1 (машина в минуту). Процесс заправки продолжается в среднем 1,25 мин. При заданных условиях параметры системы будут равны 
(*ответ*) q = 0,73; tсист = 3,14; Pотк = 0,27; `k = 3,14 
 q = 0,4; tсист = 3,27; Pотк = 0,6; `k = 3,38 
 q = 0,5; tсист = 3,9; Pотк = 0,5; `k = 4 
 q = 0,4; tсист = 7,69; Pотк = 0,6; `k = 3,38 
 q = 0,5; tсист = 4,59; Pотк = 0,5; `k = 3
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Могут ли два смежных угла быть равными: 1) 31° и 159°; 2) 142° и 38?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите угол, смежный с углом: 1) 5°; 2) 101°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 180-5 = 175   2) 180-101 = 79
Вопрос: Один из смежных углов в 11 раз меньше другого. Найдите эти углы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите смежные углы, если их градусные меры относятся как 3 : 7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне нужен ответ на этот вопрос
Вопрос: На рисунке 214 угол СТВ равен 71°. Найдите углы СТА, ATD, DTB.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 215 ∠MPD = 103", ∠FPK = 49°. Найдите угол ЕРТ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 216 ∠KNH + ∠KNM + ∠MNE =215°. Найдите углы KNH и KNM.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, в 4 раза больше суммы смежных с ним углов. Найдите этот угол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три прямые пересекаются в одной точке (рис. 217). Найдите сумму углов 2 и 3, если ∠1 = 48°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой орган чувств помогает нам найти в темноте часы?
а) глаза     в) язык    д) кожа
б) нос     г) уши
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет д) кожа
то есть на ощупь

уши мы можем услышать тиканье
Вопрос: До міжнародного дня дитини дитячий табір отримав з Німеччини дві посилки із сувенірами. Маса однієї посилки 9 кг, а другої -. .А) На скільки кілограмів більша маса першої посилки? Б) Яка маса другої посилки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Спишите. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Обведите кружком союзы. Подчеркните грамматические основы предложений; составьте схемы предложений.
Тучи передёрнуло син...м плам...нем и медле...но загремел гром. Он то усиливался то почти зат...хал. И дождь как (буд) то подчиняясь грому по врем...нам шёл сильнее и широко шумел в листве. Потом он ост...навл...вался, чтобы зар...дить вновь.
Но вот скво...ь тучи пробилось солнце и пушкинский парк в Михайловском и крутые берега реки запылали рыж...й глиной и мокрой травой. Когда стройная радуга зажглась над пасм...рной далью всё засв...ркало кругом. (По К. Паустовскому)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тучи передёрнуло синИм пламЕнем и медлеННо загремел гром.(Тучи-подлежащее, передёрнуло-сказуемое). Он то усиливался, то почти затИхал(Он-подлежащее, то усиливался-сказуемое, то затихал-сказуемое). И дождь, как буДТо подчиняясь грому по времЕнам, шёл сильнее и широко шумел в листве(дождь-подлежащее, шёл-сказуемое,шумел-сказуемое). Потом он остАнавлИвался, чтобы зарЯдить вновь(он-подлежащее, останавливался-сказуемое, зарядить-сказуемое). 
Но вот сквоЗь тучи пробилось солнце: и пушкинский парк в Михайловском, и крутые берега реки запылали рыжЕй глиной и мокрой травой(солнце-подлежащее, пробилось-сказуемое,парк и берега-подлежащее, запылали-сказуемое). Когда стройная радуга зажглась над пасмУрной далью, всё засвЕркало кругом(радуга-подлежащее, зажглась-сказуемое, всё-подлежащее, засверкало-сказуемое).
За абсолютную правильность грамм. основы не ручаюсь.
Вопрос: На рисунке 218 ∠CBA = ∠BDF. Докажите, что ∠ABK =∠СОВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Угол между биссектрисой угла МКР и лучом, дополнительным к стороне КМ, равен 164°. Найдите угол МКР.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой угол образует биссектриса угла, равного 126°, с лучом, дополнительным к одной из его сторон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 219 прямые DE,  KF и РТ пересекаются в точке S. Луч SP — биссектриса угла ESK. Найдите ∠DSP, если ∠ESK = 64°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проведите прямую р и отметьте точку F, не принадлежащую ей. С помощью угольника проведите через точку F прямую, перпендикулярную прямой р.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Углы FMN и FMK равны, а точки К, М и N лежат на одной прямой. Докажите, что углы FMN и FMK прямые.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как, используя линейку и шаблон угла 5°, построить перпендикулярные прямые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
90/5 = 18 то есть 18 раз отложить угол 5 градусов
Вопрос: Начертите произвольный треугольник. Обозначьте его вершины буквами М, О, N. Укажите:
1) сторону, противолежащую углу О; 2) углы, прилежащие к стороне MN; 3) проведите высоту и биссектрису треугольника MON, выходящие соответственно из вершин М и О.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Треугольники SKT и ABE равны. Найдите отрезок BE и угол К, если ST=AE, ∠T=∠E, KT= 15 см, ∠B = 108.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Одна из сторон треугольника равна 48 см, вторая сторона в 2 раза больше первой, а третья сторона на 17 см меньше второй. Найдите периметр треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Одна из сторон треугольника на 27 см меньше второй и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 163 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: Ас на 27 < Ав
Вс в 2 р < Вс
Р треуг Авс = 163 см
Найти 
Ас
Ав
Вс


Решение:
Пусть 
Ас = x
AB=2x+27
Bc=2x

Сост и реш урав
X+x+x+27+2x=163
5x=163+27
5x=190
X=38 см
Ас= 38
Вс=38•2=76см
Ав=76-27=49см

Поддержи лайком
Вопрос: В треугольнике ABC проведены медианы AM и CD. Периметры треугольников ACD и BCD равны, а периметр треугольника ABC равен 32 см. Найдите стороны треугольника ABC, если АС : АВ =5:6,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Равные отрезки МN и SV пересекаются в точке А так, что МА : AN= SA : AV= 3:5. Докажите, что MAV = SAN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 223 MF = FP, ∠MFK = ∠PFK. Докажите, что MFK = PFK.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 224 серединные перпендикуляры l1 и l2 отрезков АВ и CD пересекаются в точке О. Найдите ОВ, если ОА = ОС и OD = 9 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Серединный перпендикуляр стороны АС треугольника ABC пересекает сторону АВ в точке Е, Найдите сторону АВ, если ВС = 4 см, а периметр треугольника ВЕС равен 16 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Игра с нулевой суммой - это такая игра, в которой 
(*ответ*) выигрыш одного равен проигрышу другого 
 результат игры не числовой 
 ни один противник не может выиграть 
 ведется игра на деньги 
 ведется игра на интерес 
Классическая транспортная задача решается при условии 
(*ответ*) минимальной стоимости перевозок 
 максимального освобождения складов 
 максимального удовлетворения заявок 
 минимальной длины перевозок 
 минимального времени перевозок 
Количество шагов, на которые разбивается процесс, определяется 
(*ответ*) требованием точности решения 
 плавностью траектории 
 требованиями вычислительного алгоритма 
 временем протекания процесса 
 количеством элементов оптимизируемой системы 
Конфликтной ситуацией называется ситуация, в описании которой присутствуют 
(*ответ*) факторы активного противодействия 
 несколько решений, оптимизирующих критерий 
 противоречивые критерии 
 неопределенные факторы 
 несовместные ограничения 
Критические работы необходимо выполнять 
(*ответ*) строго по графику (без задержки и сдвигов) 
 с учетом резервов времени 
 после выполнения всех работ с меньшими номерами 
 в последнюю очередь 
 в первую очередь 
Критический путь - это путь, 
(*ответ*) все работы которого не имеют резерва времени 
 приводящий из точки А0 в А 
 на котором лежит максимальное количество работ 
 состоящий из «фиктивных» работ 
 на котором лежит самая «длинная» работа 
Критических путей на сетевом графике может быть 
(*ответ*) несколько 
 не более одного 
 равно (n + 1 - m), где n - количество дуг, m - количество узлов 
 равно («количество работ»)/(«количество «фиктивных» работ») 
 не более трех 
Л.Н. Толстой сформулировал свой критерий оценки человека 
(*ответ*) числитель - истинные достоинства человека, знаменатель - его мнение о себе 
 числитель - мнение человека о себе, знаменатель - его истинные достоинства 
 числитель - поступки человека, знаменатель - его намерения 
 сумма достоинств человека 
 числитель - намерения человека, знаменатель - его поступки 
Личным ходом называется 
(*ответ*) сознательный выбор игроком варианта действий 
 выбор варианта действий, наносящий максимальный ущерб противнику 
 выбор варианта действий, направленных на введение противника в заблуждение 
 выбор варианта действий, которые противник не сможет угадать 
 выбор варианта действий осуществляется бросанием монеты или костей 
Локально-оптимальное решение - это 
(*ответ*) оптимальное решение для конкретных значений неизвестных параметров 
 решение, полученное заменой случайных факторов на их математические ожидания 
 приближенное решение 
 оптимальное решение в заданном диапазоне известных параметров 
 оптимальное «в среднем» решение
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На рисунке 225 BD = FD, ∠МВС = ∠KFE. Докажите, что BCD = FED.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 226 ∠EDK = ∠PMK, DK = КМ. Докажите, что КЕ = КР.
Категория: школьный раздел
Ответы: