nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: К долгосрочным облигациям в России относят облигации со сроком обращения:
-от 3 до 15 лет
 (*ответ к тесту*) от 5 до 30 лет
-от 10 до 30 лет
-от 10 до 50 лет
Рейтинг облигаций означает:
-степень доверия рыночных аналитиков к руководству компании-эмитента
-рекомендацию к покупке таких облигаций
 (*ответ к тесту*) оценку рискованности вложений в данные облигации
-оценку их доходности
ГКО в обращении - это:
1) документарная ценная бумага;
2) бездокументарная ценная бумага;
3) именная ценная бумага;
4) ценная бумага на предъявителя.
-1, 3
-1, 4
 (*ответ к тесту*) 2, 3
-2, 4
ОФЗ в обращении - это:
1) документарная ценная бумага;
2) бездокументарная ценная бумага;
3) именная ценная бумага;
4) ценная бумага на предъявителя.
-1, 3
-1, 4
 (*ответ к тесту*) 2, 3
-2, 4
Способом размещения ГКО и ОФЗ выступает:
-"тендер"
-открытая продажа всем желающим по установленным ценам
 (*ответ к тесту*) закрытый аукцион
-принудительное размещение
Участниками рынка ГКО и ОФЗ являются:
1) Министерство финансов;
2) Центральный банк РФ;
3) дилеры;
4) инвесторы;
5) организации, составляющие его инфраструктуру.
-1, 2, 4
-1, 3, 4
-1, 2, 3, 4
 (*ответ к тесту*) все перечисленное
Цель выпуска ГКО и ОФЗ:
-секъюритизация долга
-поддержка коммерческих банков
 (*ответ к тесту*) привлечение денег в бюджет
-долгосрочное инвестирование
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: У саду зібрали 428 кг слив. Усі сливи розклали порівну в 20 великих і 12 малих ящиків. У великий ящик клали по 16 кг слив. Скільки кілограмів слив клали в малий ящик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
16 • 20 = 320 (кг) – кілограмів слив у великих ящиках.
428 – 320 = 108 (кг) – кілограмів слив у малих ящиках.
108 : 12 = 9 (кг) – кілограмів слив клали в малий ящик.
Відповідь: 9 кілограмів.
Вопрос: 1 ц 80 кг огірків розклали у 12 ящиків порівну. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти порівну 3 ц огірків?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
180 : 12 = 15 (кг) – кілограм огірків в одному ящику.
300 : 15 = 20 (ящ.) – таких ящиків потрібно.
Відповідь: 20 ящиків.
Вопрос: У скільки разів 1 м більший від 1 см; 1 дм; 1 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 м : 1 см = 100 см : 1 см = 100 . У 100 разів.
1 м : 1 дм = 10 дм : 1 дм = 10. У 10 разів.
1 м : 1 мм = 1000 мм : 1 мм = 1000. У 1000 разів.
Вопрос: Запиши в кілометрах і метрах: 67 250 м; 5080 м; 3008 м; 157 888 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зразок міркування. 1000 м = 1 км. 
Отже, у 67 250 м стільки кілометрів, скільки всього тисяч у числі 67 250, тобто 67, тому 67 250 м = 67 км 250 м.
Отже, у 5080 м стільки кілометрів, скільки всього тисяч у числі 5080, тобто 5, тому ; 5080 м = 5 км 80 м.
Отже, у 3008 м стільки кілометрів, скільки всього тисяч у числі 3008, тобто 3, тому ; 3008 м = 3 км 8 м.
Отже, у 157 888 м стільки кілометрів, скільки всього тисяч у числі 157 888, тобто 157, тому ; 157 888 м = 157 км 888 м.
Вопрос: Із 3 кг сирої кави виходить 2 кг смаженої. Скільки кілограмів смаженої кави вийде з 12 кг сирої?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
12 : 3 = 4 (р) – у стільки разів 12 кг більше, ніж 3 кг.
2 • 3 = 6 (кг) – стільки кілограмів смаженої кави вийде з 12 кг сирої.
Відповідь: 6 кілограмів.
Вопрос: Зі Львова до Києва курсом через Житомир одночасно вилетіли два літаки. Через годину одному літаку ще залишилося летіти до Житомира 50 км, а другий уже був на відстані 65 км за Житомиром. На скільки більше кілометрів пролетів другий літак?
Львів      літак1  50 км    Житомир     65 км       літак2         Київ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
50 + 65 = 115 (км) - на стільки більше пролетів другий літак.
Відповідь: на 115 кілограмів.
Вопрос: Десятиметрову колоду розрізали на 8 рівних частин, а семиметрову - на 5. Частини якої колоди довші?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
Пригадаймо: 10 м = 100 дм; 1 дм = 10 см.
10 м = 100 дм = 96 дм + 4 дм = 96 дм + 40 см
(96 дм + 40 см) : 8 = 96 дм : 8 + 40 см : 8 =12 дм + 5 см = 12 дм 5 см - довжина одної частини десятиметрової колоди. 
70 : 5 = 14 (дм) – довжина одної частини семиметрової колоди.
 14 дм > 12 дм 5 см
Відповідь: частини семиметрової колоди довші.
Вопрос: Із 27 м тканини пошили 9 суконь. Скільки треба метрів тканини, щоб пошити 36 таких суконь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
27 : 9 = 3 (м) – метрів тканини йде на одну сукню.
3 • 36 = 108 (м) – метрів тканини йде на пошиття 36 таких суконь.
Відповідь: 108 метрів.
Вопрос: Продавець поставив на терези банку з медом. Терези показали масу 1 кг. Яка маса меду, якщо маса банки 300 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
1000 – 300 = 700 (г) – маса меду.
Відповідь: 700 грам.
Вопрос: Маса двох мішків цукру-піску 1 ц. Скільки мішків цукру-піску можна перевезти автомобілем, вантажність якого 3 т 500 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
100 : 2 = 50 (кг) – маса одного мішка цукру.
3 500 кг : 50 = 70 (м.) - мішків цукру-піску можна перевезти автомобілем
Відповідь: 70 мішків.

3 т 500 кг = 3 т + 500 кг = 3 • 1000 кг + 500 кг = 3 000 кг + 500 кг = 3 500 кг
Вопрос: ОГВВЗ - это:
1) документарная ценная бумага;
2) бездокументарная ценная бумага;
3) именная ценная бумага;
4) ценная бумага на предъявителя.
-1, 3
 (*ответ к тесту*) 1, 4
-2, 3
-2, 4
Секьюритизация - это:
-система мер для обеспечения безопасности мелких инвесторов
-гарантии эмитента для обеспечения имущественных прав, заложенные в облигации
 (*ответ к тесту*) перевод (трансформация) долга в ценные бумаги
-трансформация ценных бумаг в капитал с минимальным риском
 Получить лицензию на осуществление брокерской деятельности может:
А. Зарегистрированное юридическое лицо, целью которого является коммерческая деятельность
Б. Физическое лицо, зарегистрированное в качестве предпринимателя
В. Любое зарегистрированное юридическое лицо
 (*ответ к тесту*) А и Б
-только А
-только В
-Б и В
Получить лицензию на осуществление дилерской деятельности может:
 (*ответ к тесту*) Зарегистрированное юридическое лицо, целью которого является коммерческая деятельность
-Физическое лицо, зарегистрированное в качестве предпринимателя
-Любое зарегистрированное юридическое лицо
-Нет правильного ответа
Какими видами профессиональной деятельности из перечисленных ниже дает право заниматься лицензия профессионального участника рынка ценных бумаг:
А. Брокерской деятельностью на рынке ценных бумаг
Б. Дилерской деятельностью на рынке ценных бумаг
В. Депозитарной деятельностью
Г. Деятельностью по организации торговли ценными бумагами
-только А и Б
-только А, Б и В
-только В и Г
 (*ответ к тесту*) всеми перечисленными
Что является объектом лицензирования на РЦБ: 
А. Участники РЦБ
Б. Виды деятельности на РЦБ
В. Виды операций на РЦБ
Г. Виды сделок
 (*ответ к тесту*) 1, 2
-только 1
-все перечисленное
-3, 4
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 2 ц нафти дають стільки тепла, скільки 3 ц кам'яного вугілля. Скільки тонн нафти потрібно, щоб замінити 60 т кам'яного вугілля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60 т = 60 • 10 ц = 600 ц;  
Розв'язання:
600 : 3 = 200 (р) – у стільки разів 600 ц більше, ніж 3 ц.
2 • 200 = 400 (ц) – стільки центнерів нафти замінять 60 т кам’яного вугілля.
Вопрос: У двох цистернах було 5000 л води. Коли з однієї цистерни взяли 1000 л води, то в обох цистернах води стало порівну. Скільки літрів води було в кожній цистерні спочатку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
5000 – 1000 = 4000 (л) – в двох цистернах порівно.
4000 : 2 = 2000 (л) – в одній цистерні.
2000 + 1000 = 3000 (л) – в другій цистерні.
Відповідь: 2000 літрів, 3000 літрів.
Вопрос: Маса 15 л гасу становить 12 кг 300 г. Яка маса 60 л гасу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12 кг 300 г = 12 кг + 300 г = 12 • 1000 г + 300 г = 12 000 г + 300 г = 12 300 г
Розв'язання:
12 300 : 15 = 820 (г) – маса 1 л гасу.
820 • 60 = 49200 (г) – маса 60 л гасу.
Скільки кг у 49 200 г?
Міркуємо так. 1000 г = 1 кг. Отже, у 49 200 г стільки кілограмів, скільки всього тисяч у числі 49 200, тобто 49, тому 49 200 г = 49 кг 200 г 
Відповідь: 49 кг 200 г.
Вопрос: Запиши: скільки кілограмів у 4 т; 6 ц; 9 ц 15 кг; 12 т; 130 т 300 кг?
4 т = 4 000 кг; 6 ц = 600 кг; 9 ц 15 кг = 915 кг; 12 т = 12 000 кг; 130 т 300 кг = 130 300 кг.
Скільки тонн у 5000 кг; 20 000 кг; 300 000 кг; 420 000 кг? 
5000 кг = 5 т; 20 000 кг = 20 т; 300 000 кг = 300 т; 420 000 кг = 420 т.
Скільки грамів у 2 кг; 220 кг; 2 кг 500 г; 12 кг 30 г?
2 кг = 2 000 г; 220 кг = 220 000 г; 2 кг 500 г = 2 500 г; 12 кг 30 г = 12 030 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запиши: скільки кілограмів у 4 т; 6 ц; 9 ц 15 кг; 12 т; 130 т 300 кг?
4 т = 4 000 кг; 6 ц = 600 кг; 9 ц 15 кг = 915 кг; 12 т = 12 000 кг; 130 т 300 кг = 130 300 кг.
4 т = 4 • 1000 кг = 4  000 кг
6 ц = 6 • 100 кг = 600 кг
9 ц 15 кг = 9 ц + 15 кг = 9 • 100 кг + 15 кг = 900 кг + 15 кг = 915 кг
12 т = 12 • 1000 кг = 12 000 кг
130 т 300 кг = 130 т  + 300 кг = 130 • 1000 кг + 300 кг = 130 000 кг + 300 кг = 130 300 кг
Скільки тонн у 5000 кг; 20 000 кг; 300 000 кг; 420 000 кг? 
5000 кг = 5 т; 20 000 кг = 20 т; 300 000 кг = 300 т; 420 000 кг = 420 т.
Міркуємо так. 1000 кг = 1 т. 
Отже, у 5000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 5000, тобто 5, тому 5000 кг = 5 т.
Отже, у 20 000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 20 000, тобто 20, тому 20 000 кг = 20 т.
Отже, у 300 000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 300 000, тобто 300, тому 300 000 кг = 300 т.
Отже, у 420 000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 420 000, тобто 420, тому 420 000 кг = 420 т.
Скільки грамів у 2 кг; 220 кг; 2 кг 500 г; 12 кг 30 г?
2 кг = 2 000 г; 220 кг = 220 000 г; 2 кг 500 г = 2 500 г; 12 кг 30 г = 12 030 г.
2 кг = 2 • 1000 г = 2 000 г
220 кг = 220 • 1000 г = 220 000 г
2 кг 500 г = 2 кг  + 500 г = 2 • 1000 г + 500 г = 2 000 г + 500 г = 2 500 г
12 кг 30 г = 12 кг  + 30 г = 12 • 1000 г + 30 г = 12 000 г + 30 г = 12 030 г
Вопрос: На одній ділянці господарка виростила 124 кг помідорів, а на другій - у 2 рази більше. Четверту частину всіх помідорів вона засолила. Скільки кілограмів помідорів засолила господарка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
124 • 2 = 248 (кг) –  на другій ділянці.
124 + 248 = 372 (кг) – на двох ділянках разом.
372 : 4 • 1 = 93 (кг) – помідорів засолила.
Відповідь: 93 кілограми.
Вопрос: 1.    Бюджет денежных средств разрабатывается до:
а) плана прибылей и убытков;
б) бюджета капитальных вложений;
в) бюджета продаж;
г) прогнозного бухгалтерского баланса. (*ответ к тесту*) 

2.    В процессе подготовки оперативного бюджета последним этапом является подготовка:
а) плана прибылей и убытков; (*ответ к тесту*) 
б) прогнозного бухгалтерского баланса;
в) бюджета денежных средств;

3.    Поведение издержек организации описывается формулой Y = 800 + 4X. При выпуске 400 единиц изделий планируемые затраты организации составят:
а) 3 000 руб.;
б) 2 400 руб.; (*ответ к тесту*) 
в) 2 000 руб.;

4.    Уровнями анализа отклонений фактических затрат от бюджетных являются:
а) низший и высший;
б) первый и второй;
в) арифметический и алгебраический;
г) нулевой, первый, второй и третий. (*ответ к тесту*) 

1.    При автономном варианте организации учета:
А) первичная информация вводится и обрабатывается один раз;
Б) первичная информация обрабатывается дважды, что ведет к дополнительным трудозатратам; (*ответ к тесту*) 

2.    Основным достоинством двухкруговой организации бухгалтерского учета является:
А) экономия бухгалтерского труда и как следствие – сокращение численности бухгалтерского аппарата;
Б) сохранение коммерческой тайны; (*ответ к тесту*) 
В) повышение достоверности бухгалтерской отчетности;

3.    В условиях интегрированной системы управленческого учета расширенный аналитический учет по счетам реализации целесообразно вести в:
А) управленческой бухгалтерии; (*ответ к тесту*) 
Б) финансовой бухгалтерии;

4.    Верно ли утверждение, что расчет себестоимости продукции (работ, услуг) осуществляется в финансовом учете в соответствии с действующим законодательством, в управленческом учете – в соответствии с методикой, разработанной предприятием:
А) да; (*ответ к тесту*) 
Б) нет.

5. Обособление счетов управленческого учета позволяет:
а)улучшить информационное обслуживание различных управленческих структур;
б) сохранить коммерческую тайну об уровне производственных издержек;
в) все ответы верны. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Запиши в кілограмах: 
48 000 г = 48 кг; 20 т 20 кг = 20 020 кг; 3 ц 25 кг = 325 кг;
500 000 г = 500 кг; 15 т 630 кг = 15 630 кг; 3 ц 5 кг = 305 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Міркуємо так. 1000 г = 1 кг.  Отже, у 48 000 г стільки кілограм, скільки всього тисяч у числі 48 000, тобто 48, тому 48 000 г = 48 кг.
20 т 20 кг = 20  т  + 20 кг = 20 • 1000 кг + 20 кг = 20 000 кг + 20 кг = 20 020 кг
3 ц 25 кг = 3  ц  + 25 кг = 3 • 100 кг + 25 кг = 300 кг + 25 кг = 325 кг
Міркуємо так. 1000 г = 1 кг.  Отже, у 500 000 г стільки кілограм, скільки всього тисяч у числі 500 000, тобто 500, тому 500 000 г = 500 кг.
15 т 630 кг = 15  т  + 630 кг = 15 • 1000 кг + 630 кг = 15 000 кг + 630 кг = 15 630 кг
3 ц 5 кг = 3  ц  + 5 кг = 3 • 100 кг + 5 кг = 300 кг + 5 кг = 305 кг
Вопрос: Із чисел 20, 25, 30, 35 вибери такі значення змінної х, для яких істинна нерівність 120 - х < 95.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Щоб знайти невідомий від’ємник, треба від зменшуваного відняти різницю.
Х = 120 – 95
Х > 25
26, 27 ,  28, 29,..., 120
Вопрос: З кожних 100 кг свіжих фруктів виходить 18 кг сушених. Скільки кілограмів сушених фруктів вийде з 900 кг свіжих?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
900 : 100 = 9 (р) – у стільки разів 900 кг більше, ніж 100 кг.
18 • 9 = 162 (кг) – стільки кілограмів фруктів вийде.
Відповідь: 162 кілограми.
Вопрос: З однієї вишні зібрали 16 кг ягід, а з другої - 19 кг. Усі ягоди розклали в ящики по 7 кг. Скільки взяли ящиків?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
16 + 19 = 35 (кг) – зібрали ягід з двох вишень разом. 
35 : 7 = 5 (ящ.) – взяли ящиків.
Відповідь: 5 ящиків.
Вопрос: Для приготування бетону треба взяти 1 частину цементу, 2 - піску і 4 - щебеню. Скільки кілограмів окремо піску й щебеню треба взяти, якщо є 8000 кг цементу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
8000  • 2 = 16 000 (кг) – треба взяти піску.
8000 • 4 = 32 000 (кг) – треба взяти щебеню.
Відповідь: 16 000 кілограмів, 32 000 кілограмів.
Вопрос: Какой вид лицензии из перечисленных дает право осуществлять деятельность по управлению ценными бумагами:
А. Лицензия на доверительное управление имуществом паевых инвестиционных фондов
Б. Лицензия на право управления имуществом инвестиционного фонда
В. Лицензия профессионального участника рынка ценных бумаг на право осуществления деятельности по управлению ценными бумагами 
Г. Лицензия фондовой биржи
-только А, Б и В
-только А и Б
 (*ответ к тесту*) только В
-только Б и В
-все перечисленные
Какие виды профессиональной деятельности из перечисленных ниже дает право осуществлять лицензия профессионального участника рынка ценных бумаг:
А. Брокерская деятельность
Б. Клиринговая деятельность
В. Деятельность по управлению ценными бумагами
Г. Дилерская деятельность
Д. Деятельность по организации торговли
Е. Депозитарная деятельность
Ж. Деятельность по ведению реестра владельцев именных ценных бумаг
-все, кроме А, Г
-все, кроме Б, Д, Ж
 (*ответ к тесту*) все, кроме Ж
-все перечисленные
С какими из перечисленных ниже видов профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг может совмещаться деятельность по управлению ценными бумагами:
А. С брокерской деятельностью 
Б. С клиринговой деятельностью
В. С депозитарной деятельностью
Г. С дилерской деятельностью
Д. С деятельностью по организации торговли
-верно А и Б
-верно А и В
 (*ответ к тесту*) верно А, В и Г
-верно Б и Д
С какими из перечисленных ниже видов деятельности на рынке ценных бумаг может совмещаться брокерская деятельность:
-С деятельностью по организации торговли
-С клиринговой деятельностью
-С деятельностью по управлению инвестиционными фондами
 (*ответ к тесту*) С деятельностью по управлению ценными бумагами
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: До овочевого магазину привезли 10 мішків буряків і 5 ящиків цибулі, порівну в кожному. Загальна маса овочів 780 кг. Маса одного мішка буряків 68 кг. Яка маса ящика цибулі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
68  • 10 = 680 (кг) – маса буряку.
780 – 680 = 100 (кг) – маса цибулі.
100 : 10 = 10 (кг) – маса ящика цибулі.
Відповідь: 10 кілограмів.
Вопрос: Корова дала за два удої 25 л молока. Уранці вона дала на 3 л більше, ніж увечері. Скільки літрів молока дала корова вранці та скільки - увечері?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
Нехай увечері корова дала х л молока, тоді уранці вона дала х + 3 л. Складемо рівняння і розв'яжемо його.
х + 3 + х = 25
2 • х + 3 = 25
Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок.
2 • х = 25 - 3
2 • х = 22
Щоб знайти невідомий множник, треба добуток поділити на відомий множник.
х = 22 : 2
х = 11
Отже, ввечері корова дала 11 л молока, а вранці 11 + 3 = 14 л молока.
Відповідь: 14 літрів, 11 літрів.
Вопрос: Автомобіль на кожні 4 км шляху витрачає 360 г бензину, а мотоцикл на 3 км шляху - 120 г. На скільки грамів бензину більше витрачає на відстані 1 км автомобіль, ніж мотоцикл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
360  : 4 = 90 (г) – витрачає бензину автомобіль на відстань 1 км.
120  : 3 = 40 (г) – витрачає бензину мотоцикл на відстань 1 км.
90 – 40 = 50 (г) – на стільки більше бензину витрачає автомобіль.
Відповідь: на 50 грам.

1) 360 : 4 = 90 (г) - бензину витрачає автомобіль.
2) 120 : 3 = 40 (г) - бензину витрачає мотоцикл на 1 км
3) 90 - 40 = 50 (г)
Відповідь: на 50 грам
Вопрос: Із 4 кг проса одержують 3 кг пшона. Скільки кілограмів пшона вийде з 1 ц 20 кг проса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 ц 20 кг = 1 ц + 20 кг = 1 • 100 кг + 20 кг = 100 кг + 20 кг = 120 кг
Розв'язання:
120 : 4 = 30 (р) – у стільки разів 120 кг більше, ніж 4 кг.
3 • 30 = 90 (кг) – пшона вийде.
Відповідь: 90 кілограмів.
Вопрос: Для 4 коней і 24 корів видали 2 ц сіна. Кожному коневі давали 8 кг сіна. Скільки кілограмів сіна давали кожній корові?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
8 • 4 = 32 (кг) – сіна давали коням.
200 – 32 = 168 (кг) – сіна давали коровам
168 : 24 = 7 (кг) – сіна давали кожній корові.
Відповідь: 7 кілограмів.
Вопрос: Запиши в секундах: 
2 хв = 120 с;       3 хв 12 с =192 с; 
Запиши у хвилинах:
4 год = 240 хв;   300 с = 5 хв; 
Запиши  у годинах:
3 доби = 72 год; 180 хв = 3 год.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 хв = 2 • 60 с = 120 с
3 хв 12 с = 3 хв + 12 с = 3 • 60 с + 12 с= 180 с + 12 с = 192 с
4 год = 4 • 60 хв = 240 хв
300 с = 300 • 1/60 хв = 5 хв
3 доби = 3 • 24 год = 72 год
180 хв = 180 • 1/60 хв = 3 год
Вопрос: За 1 год турист пройшов 4 км. За скільки хвилин він проходив 1 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 год = 60 хв.
Розв'язання:
60 хв : 4 = 15 (хв) – час, за який проходив 1 кілометр.
Відповідь: 15 хвилин.
Вопрос: Хлопчик пробіг 30 м за 6 с. Скільки метрів він пробігав за 1 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
30 : 6 = 5 (м) – відстань, яку пробігав за 1 с.
Відповідь: 5 метрів.
Вопрос: Три в'язи за 6 місяців поглинають з повітря 360 г шкідливих газів. Скільки грамів шкідливих газів поглинає один в'яз за 8 місяців?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
1 спосіб.
360  : 6 = 60 (г) – поглинають три в'язи за 1 місяць.
60  : 3 = 20 (г) – поглинає один в'яз за 1 місяць.
20  • 8 = 160 (г) – поглинає один в'яз за 8 місяць.
2 спосіб.
360  : 3 = 120 (г) – поглинає один в'яз за 6 місяців.
120  : 6 = 20 (г) – поглинає один в'яз за 1 місяць.
20  • 8 = 160 (г) – поглинає один в'яз за 8 місяць.
Відповідь: 160 грам.
Вопрос: За 3 год роботи 6 гончарів виготовили 36 глечиків, порівну кожний. Скільки глечиків зробить один гончар за 8 год роботи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
1 спосіб.
36  : 6 = 6 (гл.) – виготовив глечиків один гончар за 3 год.
6  : 3 = 2 (гл.) – виготовив глечиків один гончар за 1 год..
2  • 8 = 16 (гл.) – зробить глечиків один гончар за 8 год.
2 спосіб.
36  : 3 = 12 (гл.) – виготовили глечиків шість гончарів за 3 год.
12  : 6 = 2 (гл.) – виготовив глечиків один гончар за 1 год.
2  • 8 = 16 (гл.) – зробить глечиків один гончар за 8 год.
Відповідь: 16 глечиків.
Вопрос: Во сколько раз собственный капитал профессионального участника рынка ценных бумаг, осуществляющего брокерскую деятельность, должен превышать минимальный размер собственного капитала для указанного вида деятельности, чтобы профессиональный участник был вправе действовать от имени и за счет физического лица либо от своего имени и за счет физического лица:
-Не менее чем в 2 раза
-Не менее чем в 2,5 раза
 (*ответ к тесту*) Не менее чем в 4 раза
-Г. Не должен превышать
Какое имущество является объектом договора доверительного управления в соответствии с законодательством Российской Федерации о ценных бумагах:
А. Денежные средства
Б. Ценные бумаги
В. Денежные средства, предназначенные для инвестирования в ценные бумаги
Г. Денежные средства и ценные бумаги, получаемые в процессе управления ценными бумагами
Д. Иное имущество в соответствии с гражданским законодательством Российской Федерации
-А, Б, В и Д
 (*ответ к тесту*) Б, В и Г
-Б, Г и Д
-Все перечисленные выше
На основании каких видов гражданско-правовых  договоров может осуществляться брокерская деятельность в соответствии с лицензией ФКЦБ России:
А. Договор коммерческой концессии
Б. Договор поручительства
В. Договор поручения 
Г. Договор комиссии
-только А, В и Г
-только Б, В и Г
-только Б и Г
 (*ответ к тесту*) только В и Г
На какой максимальный срок выдается лицензия на осуществление брокерской и (или) дилерской деятельности:
-До 1 года
 (*ответ к тесту*) До 3 лет
-До 5 лет
-До 10 лет
В соответствии с Законом "О рынке ценных бумаг" только юридическое лицо может быть:
А. Брокером
Б. Дилером
В. Управляющим
Г. Депозитарием
Д. Регистратором
-только А, Б и В
-только Б, В и Г
 (*ответ к тесту*) только Б, Г и Д
-все вышеперечисленные
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: За 4 год учень виготовив 128 деталей. Майстер за 1 год виготовляє на 9 деталей більше, ніж учень. За скільки годин майстер виготовить 246 деталей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
128  : 4 = 32 (д.) – деталей виготовив учень за 1 год.
32 + 9 = 41 (д.) – виготовляє майстер за 1 год.
246 : 41 = 6 (год) – треба стільки годин.
Відповідь: 6 годин.
Вопрос: Матері 34 роки 8 місяців, а дочці 9 років 9 місяців. На скільки років і місяців дочка молодша від матері?
Категория: школьный раздел
Ответы:
34 р. 8 міс. – 9 р. 9 міс. = 24 р. 11 м.
34 р. 8 міс. – 9 р. 9 міс. = 34 р. + 8 міс. – 9 р. – 9 міс. = (33 р. + 12 міс. ) + 8 міс. – 9 р. – 9 міс. = (33 р. – 9 р.) + (12 міс.  + 8 міс. – 9 міс.) = 24 р. + 11 міс. = 24 р. 11 м.
Відповідь: 24 роки 11 місяців.
Вопрос: Татові 40 років, син на 30 років молодший від нього, а бабуся старша від онука у 6 разів. Скільки років бабусі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
(40 – 30)  • 6 = 60 (р.) – років бабусі.
Відповідь: 60 років.
Вопрос: Для школи-інтернату купили 3 однакових холодильники і 2 пральні машини. Ціна холодильника а грн, а пральної машини - Ь грн. Скільки коштує вся покупка? Склади вираз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
а  • 3 + b • 2  (грн) – коштує вся покупка.
 а  • 3  (грн) – вартість холодильників.
b • 2  (грн) – вартість пральних машин.
а  • 3 + b • 2  (грн) – вартість покупки.
Відповідь: а  • 3 + b • 2.
Вопрос: Для спортивного клубу придбали 8 однакових тренажерів і 3 штанги. За всю покупку заплатили а грн. Скільки коштує тренажер, якщо відомо, що штанга коштує Ь грн? Склади вираз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
(а  -  b • 3) : 8  (грн) – коштує тренажер.
 b • 3 (грн) – заплатили за  всі штанги.
а  -  b • 3  (грн) – коштують всі тренажери.
(а  -  b • 3) : 8  (грн) – коштує тренажер.
Відповідь: (а  -  b • 3) : 8.
Вопрос: Розглянь і поясни, як замінили більші одиниці вимірювання часу меншими.
5 р. = 60 міс.           2 р. 4 міс. = 28 міс.
3 доби = 72 год       1 доба 8 год = 32 год
10 год = 600 хв       5 год 10 хв = 310 хв
2 хв = 120 с            3 хв 20 с = 200 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 р. = 5 • 1 р. = 5 • 12 міс. = 60 міс.
2 р. 4 міс. = 2 р. + 4 міс. = 2 • 1 р. + 4 міс. = 2 • 12 міс. + 4 міс. = 24 міс. + 4 міс. = 28 міс.
3 доби = 3 •  1 добу = 3 • 24 год = 72 год 
1 доба 8 год = 1 доба + 8 год = 24 год + 8 год = 32 год
10 год = 10 • 1 год = 10 • 60 хв = 600 хв       
5 год 10 хв = 5 год + 10 хв = 5 • 1 год + 10 хв =5 • 60 хв + 10 хв = 300 хв + 10 хв = 310 хв
2 хв = 2 • 1 хв = 2 • 60 с = 120 с 
3 хв 20 с = 3 хв + 20 с = 3 • 1 хв + 20 с = 3 • 60 с + 20 с = 180 с + 20 с = 200 с
Вопрос: Розглянь і поясни, як замінили менші одиниці вимірювання часу більшими.
120 с = 2 хв                          300 хв = 5 год
200 с = 3 хв 20 с                   100 хв = 1 год 40 хв
50 год = 2 доби 2 год            40 міс. = 3 р. 4 міс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
120 с = 2 • 60 с = 2 • 1 хв = 2 хв,  або можна знайти  ще так:  120 с = 120 • 1 с = 120 • (1/60)  хв = 2 хв    
300 хв = 5 • 60 хв = 5 • 1 год = 5 год, або можна знайти ще так: 300 хв = 300 • 1 хв = 300 • (1/60) год =5 год
Оскільки 200 : 60 = 3 ост. 20, то 200 с = (3 • 60 + 20) с = 3 • 60 с + 20 с = 3 хв + 20 с = 3 хв 20 с, або можна 
Оскільки 100 : 60 = 1 ост. 40, то 100 хв = (60 + 40) хв = 60 хв + 40 хв = 1 год + 40 хв = 1 год 40 хв
Оскільки 50 : 24 = 2 ост. 2, то 50 год = (2 • 24 + 2 ) год = 2 • 24 год + 2 год = 2 • 1 доба + 2 год =  2 доби + 2 год = 2 доби 2 год        
Оскільки 40 : 12 = 3 ост. 4, то 40 міс. = (3 • 12 + 4 ) міс. = 3 • 12 міс. + 4 міс. = 3 • 1 р. + 4 міс. = 3 р. + 4 міс. = 3 р. 4 міс.
Вопрос: Заміни за зразком більші одиниці вимірювання часу меншими (письмово).
Зразок. 23 доби 7 год = 559 год 
21 год 15 хв             17 хв 47 с
47 діб 8 год              15 год 29 хв
Категория: школьный раздел
Ответы:
21 год 15 хв = 21 год + 15 хв = 21 • 1 год + 15 хв = 21 • 60 хв + 15 хв = 1260 хв + 15 хв = 1275 хв
47 діб 8 год = 47 діб + 8 год =  47 • 1 доба + 8 год = 47 • 24 год + 8 год = 1128 год + 8 год = 1136 год           
17 хв 47 с = 17 хв + 47 с = 17 • 1 хв + 47 с = 17 • 60 с + 47 с = 1020 с + 47 с = 1057 с
15 год + 29 хв = 15 год + 29 хв = 15 • 1 год + 29 хв = 15 • 60 хв + 29 хв = 900 хв + 29 хв = 929 хв
Вопрос: Найдовший день у році в Києві триває 987 хв. Запиши в годинах і хвилинах тривалість цього дня
Категория: школьный раздел
Ответы:
987 хв = 16 год 27 хв
Оскільки, 987 : 60 = 16 ост. 27, тоді 987 хв = (16 • 60 + 27) хв = 16• 60 хв + 27 хв = 16 • 1 год + 27 хв = 16 год + 27 хв = 16 год 27 хв
Вопрос: Від смужки відрізали 8 дм, а потім - ще 5 дм. Скільки всього сантиметрів смужки відрізали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 дм = 10 см, тому 8 дм = 80 см, а 5 дм = 50 см.
Розв’язання:
80 + 50 = 130 (см) – сантиметрів смужки відрізали.
Відповідь: 130 сантиметрів.
Вопрос: В соответствии с Законом "О рынке ценных бумаг" деятельность по управлению ценными бумагами осуществляется:
А. Юридическим лицом
Б. Юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем
В. От своего (управляющего) имени
Г. От имени клиента
Д. Только в интересах клиента
Е. В интересах клиента или указанных им третьих лиц
-правильно А, В и Д
-правильно Б, в и Д 
 (*ответ к тесту*) правильно Б, В и Е
-правильно Б, Г и Е
Брокерская деятельность - это совершение гражданско-правовых сделок с ценными бумагами в качестве поверенного или комиссионера, действующего на основании: 
А. Договора поручения
Б. Договора комиссии
В. Доверенности на совершение таких сделок при отсутствии указаний на полномочия поверенного или комиссионера в договоре
Г. Договора о доверительном управлении
 (*ответ к тесту*) А, Б и В
-А, Б и Г
-Б, В и Г
-А, Б, В и Г
В соответствии с законом "О рынке ценных бумаг" обязательно ли наличие у брокера доверенности на совершение сделок для осуществления брокерской деятельности на основании договора комиссии или поручения:
-Да, только в том случае, если брокер действует на основе договора комиссии
-Да, только в том случае, если брокер действует на основе договора поручения
 (*ответ к тесту*) Да, при отсутствии указаний на полномочия в договоре комиссии или поручения 
-Нет в любом случае
При осуществлении нескольких видов профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг на условиях её совмещения каким образом определяется минимальный размер собственного капитала профессионального участника?
 (*ответ к тесту*) Равен максимальному из установленных требований по размеру собственного капитала по видам деятельности, указанным в заявлении на получение лицензии
-Равен минимальному из установленных требований по размеру собственного капитала по видам деятельности, указанным в заявлении на получение лицензии
-Равен сумме установленных требований по размеру собственного капитала по видам деятельности, указанным в заявлении на получение лицензии
-Рассчитывается по специальной шкале с учётом совмещения
Каких из ниже перечисленных участников рынка ценных бумаг охватывает регулирование? 
1) эмитентов; 
2) инвесторов; 
3) профессиональных фондовых посредников; 
4) организаций инфраструктуры рынка. 
 (*ответ к тесту*) все перечисленное
-1, 2 
-3, 4
-1, 2, 3
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: У конверті були листівки. Дівчинка взяла з конверта 8 листівок. У конверті залишилося 4 листівки. Скільки листівок було у конверті спочатку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
8 + 4 = 12 (л.) – листівок було спочатку.
Відповідь: 12 листівок.
Вопрос: Перше число а, воно на Ь менше від другого. Знайди друге число. Склади вираз
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
а + Ь  – друге число.
Відповідь: а + Ь.
Вопрос: З двох міст одночасно назустріч один одному вийшли два поїзди. Перший поїзд пройшов до зустрічі 245 км, а другий - на а км більше. Яка відстань між цими містами? Склади вираз для розв'язування задачі та знайди його значення, якщо а = 78.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
245 + а + 245  – відстань між містами
Якщо  а = 78 , тоді 245 + а + 245 = 245 +  78 + 245 = 568.
Відповідь: 568 кілометрів.
Вопрос: Розгадай математичний ребус: 5_ + _3 = __1
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
  58       
+53
 111
Відповідь: 111
Вопрос: З одного міста одночасно в протилежних напрямках виїхали велосипедист і мотоцикліст. За деякий час велосипедист подолав 42 км, а мотоцикліст за той самий час - на 89 км більше. Знайди відстань між ними в ту мить.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
42 + 89 = 131 (км) – відстань подолав мотоцикліст.
42 + 131 = 173 (км) – відстань між ними.
Відповідь: 173 кілометри.
Вопрос: Середньодобовий приріст маси бичка 800 г, а телички - на 70 г менший. Який середньодобовий приріст маси телички?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
800 - 70 = 730 (г) – приріст маси телички..
Відповідь: 730 грам.
Вопрос: На двох дослідних ділянках посіяли жито й пшеницю. Жита зібрали 22 кг, а пшениці - 36 кг. На скільки кілограмів більше зібрали пшениці, ніж жита?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
36 - 22 = 14 (кг) – на стільки кілограмів більше зібрали пшениці, ніж жита
Відповідь: на 14 кілограмів.
Вопрос: Сума двох чисел дорівнює 40. Перше з них 8. Знайди друге число
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
Нехай х - друге число, тоді 
8 + х = 40
Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок.
х = 40 - 8
х = 32 – друге число.
Відповідь: 32.
Вопрос: У бензобаку автомобіля було а л бензину. Це на Ь л більше, ніж залишилося після поїздки. Скільки літрів бензину залишилося в бензобаку? Склади вираз для розв'язування задачі та знайди його значення, якщо а = 80, Ь = 65
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
а - Ь  (л) – літрів бензину залишилося
Якщо  а = 80 і  Ь = 65, тоді  а - Ь = 80 - 65 = 15.
Відповідь: 15 літрів.
Вопрос: Учень задумав число. Якщо відняти його від 80, то буде 20. Яке число задумав учень?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
Нехай х – число, яке задумав учень. Складаємо рівняння і розв’язуємо його.
80 - х = 20 
Щоб знайти невідомий від’ємник, треба від зменшуваного відняти різницю.
х = 80 – 20
х = 60 – задумане число.
Відповідь: 60.
Вопрос: В зависимости от субъекта регулирования (от того, кто осуществляет регулирование) различают:
-государственное, общественное и саморегулирование
 (*ответ к тесту*) внутреннее и внешнее регулирование
-прямое и косвенное регулирование
-комплексное и поэлементное
В зависимости от формы, государственное регулирование делится на:
 (*ответ к тесту*) прямое и косвенное регулирование
-внутреннее и внешнее регулирование
-регулирование со стороны исполнительной власти
-комплексное и поэлементное
Внутреннее регулирование - это подчиненность деятельности организации:
 (*ответ к тесту*) собственным нормативным документам
-нормативным актам государства
-нормативным актам СРО, членами которых они являются
-международным соглашениям
Внешнее регулирование - это подчиненность деятельности организации: 
1) собственным нормативным документам; 
2) нормативным актам государства; 
3) нормативным актам других организаций; 
4) международным соглашениям. 
 (*ответ к тесту*) 2, 3, 4
-только 4
-2, 4
-все перечисленное
Прямое регулирование РЦБ осуществляется путем: 
1) установления обязательных требований ко всем участникам РЦБ; 
2) регистрации выпусков эмиссионных ценных бумаг; 
3) лицензирования деятельности профессиональных участников РЦБ; 
4) формирования системы налогообложения. 
 (*ответ к тесту*) 1, 2, 3
-1, 3
-2, 3
-все перечисленное
Косвенное регулирование осуществляется через: 
1) систему налогообложения; 
2) денежную политику; 
3) бюджетную политику; 
4) государственную собственность и ресурсы. 
 (*ответ к тесту*) все перечисленное
-1, 3
-1, 2, 3
-2, 3
Система государственного регулирования включает в себя: 
1) высшие органы государственной власти; 
2) органы регулирования министерского уровня; 
3) уполномоченные государством саморегулируемые организации; 
4) государственные и иные нормативные акты. 
 (*ответ к тесту*) 1, 2, 4
-1, 2, 3
-1, 2
-все перечисленное
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Із 950 кг пшениці намололи 818 кг борошна, а решту становили висівки. На скільки кілограмів більше дістали борошна, ніж висівок? Перевір розв'язання, склавши обернену задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
950 - 818 = 132 (кг) – решта, яку становили висівки.
818 – 132 = 686 (кг) - на стільки більше дістали борошна, ніж висівок .
Відповідь: на 686 кілограмів.

Обернена задача.
Після помолу пшениці висівки становили 132 кг, решта - борошно. Борошна дістали на 686 кг більше, ніж висівок. Скільки кілограмів пшениці змололи?
Вопрос: В овочесховищі зберігалася картопля. Коли звідти вивезли 7250 кг картоплі, залишилося на 3240 кг менше, ніж вивезли. Скільки кілограмів картоплі зберігалося в овочесховищі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
7250 – 3240 = 4010 (кг) – залишилося картоплі.
4010 + 7250 = 11260 (кг) – картоплі зберігалося в овочесховищі.
Відповідь: 11260 кілограмів.
Вопрос: З 22 кг бавовняного насіння одержали 5 кг олії. Скільки кілограмів насіння потрібно, щоб одержати 75 кг такої олії?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
7250 – 3240 = 4010 (кг) – залишилося картоплі.
4010 + 7250 = 11260 (кг) – картоплі зберігалося в овочесховищі.
Відповідь: 11260 кілограмів.
Вопрос: У хлопчика є 10 білих українських монет. Доведи, що серед них є принаймні 4 однакові монети.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Білі монети: 1-копійчана, 2-копійчана,  5-копійчана
10 : 3 = 3 (ост. 1)
В остачі буде четверта монета.
Вопрос: Робітники відремонтували 3650 м шосе, і їм залишилося відремонтувати ще на 1270 м більше. Скільки всього метрів шосе потрібно було відремонтувати?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
3650 + 1270 = 4920 (км) – залишилося відремонтувати.
3650 + 4920 = 8570 (км) – потрібно було відремонтувати.
Відповідь: 8570 кілометрів.
Вопрос: У трьох цистернах було 10 720 л пального. У першій і третій цистернах разом було 7870 л, у другій і третій - 6020 л. Скільки літрів пального було в третій цистерні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
1 спосіб.
10720 – 7870 = 2850 (л) –  у другій цистерні.
6020 - 2850 = 3170 (л) –  у третій цистерні..
2 спосіб.
10720 – 6020 = 4700 (л) –  у першій цистерні.
7870 - 4700 = 3170 (л) –  у третій цистерні..
3 спосіб.
7870 + 6020 = 13890 (л) – у  першій та другій цистернах і подвоєна кількість третьої цистерни.
10720 – 13890 = 3170 (л.) - у третій цистерні.
4 спосіб.
10720 – 7870 = 2850 (л) –  у другій цистерні.
10720 – 6020 = 4700 (л) –  у першій цистерні.
2850 + 4700 = 7550 (л) –   у першій та другій цистернах разом.
10720 – 7550 = 3170 (л) –  у третій цистерні.
Відповідь: 3170 літрів.
Вопрос: На двох баржах було 18 600 кавунів. Коли з першої баржі вивантажили 2600 кавунів, на обох бар­жах кавунів стало порівну. Скільки кавунів було на кожній баржі спочатку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
18600 – 2600 = 16000 (к.) – кавунів було порівно на двох баржах.
16000 : 2 = 8000 (к.) – кавунів було на другій баржі.
8000 + 2600 = 10600 (к.) – кавунів було на першій баржі.
Відповідь: 8000 кавунів, 10600 кавунів.
Вопрос: Онук запитав дідуся, скільки тому років. Ді­дусь відповів: «Якщо проживу ще половину того, що прожив, та ще 1 рік, то мені буде 100 років». Скільки років дідусеві?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
(100 – 1) : 3 = 33 (р.) -  становить одна частина.
33 + 33 = 66 (р.) – років дідусеві.
Відповідь: 66 років.
Вопрос: За даними таблиці знайди, скільки тканини використали для пошиття однієї наволочки.
Назва виробу
Тканини на один виріб
Кількість
Усього тканини
Наволочка Простирадло
?
3 м 80 см
4 н.
2 п.
: 12 м 40 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
3 м 80 см = 3 м + 80 см = 3 • 1 м + 80 см = 3 • 100 см + 80 см = 380 см
12 м 40 см = 12 м + 40 см = 12 • 1 м + 40 см = 12 • 100 см + 40 см = 1200 см + 40 см = 1240 см
380 • 2 = 760 (см) – тканини витратили  на простирадла.
1240 – 760 = 480 (см) – тканини витратили на наволочки.
480 : 4 =120 (см) – тканини йде на одну наволочку.
Скільки метрів у 120 см?
Міркуємо так. 100 см = 1 м. Отже, у 100 см стільки метрів, скільки сотень у числі 120, тобто 1, тому 120 см = 1 м 12 см.
Відповідь: 1 м 20 см .

1) 380*2=760 (см)- тканини витратили на простила
2) 1.240-760=480 (см)- тканини витратили на наволочки
3) 480:4=120 (см)
Відповідь: 120 см-1м20см, на одну наволочку йде 1м20см тканини
Вопрос: За 3 місяці завод випустив 4603 автомобілі. Скільки автомобілів випустив завод окремо за кожний місяць, якщо за перший і другий місяці він випустив 2978 автомобілів, а за перший і третій місяці - 3093?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
1 спосіб
4603 – 2978 = 1625 (авт.) – автомобілів випустив за третій місяць.
4603 – 3093 = 1510 (авт.) – автомобілів випустив за другий місяць.
2978 – 1510 = 1468 (авт.) – автомобілів випустив за перший місяць.
2 спосіб
4603 – 2978 = 1625 (авт.) – автомобілів випустив за третій місяць.
3093 – 1625 = 1468 (авт.) – автомобілів випустив за перший місяць.
2978 – 1468 = 1510 (авт.) – автомобілів випустив за другий місяць.
3 спосіб
4603 – 2978 = 1625 (авт.) – автомобілів випустив за третій місяць
4603 – 3093 = 1510 (авт.) – автомобілів випустив за другий місяць.
1625 + 1510 = 3135  (авт.) – автомобілів випустив за третій та другий  місяці разом.
4603 – 3135 = 1468 (авт.) – автомобілів випустив за перший місяць.
4 спосіб.
2978 + 3093 =  6071 (авт.) – автомобілів випустив за другийтатретій місяці і два рази за перший місяць.
6071 - 4603 = 1468 (авт.) – автомобілів випустив за перший місяць.
4603 – 2978 = 1625 (авт.) – автомобілів випустив за третьій місяць.
4603 – 3093 = 1510 (авт.) – автомобілів випустив за другий місяць.
Відповідь: 1468 автомобілів, 1510 автомобілів, 1625 автомобілів.
Вопрос: Основными функциями ФКЦБ РФ являются: 
1) установление единых требований к деятельности на РЦБ; 
2) лицензирование профессиональной деятельности на РЦБ; 
3) регистрация выпусков ценных бумаг; 
4) контроль за соблюдением всеми участниками рынка ценных бумаг законодательства РФ о ценных бумагах. 
 (*ответ к тесту*) все перечисленное
-1, 2, 3
-2, 3, 4
-1, 2, 4
Саморегулируемая организация (СРО): 
1) добровольное объединение профессиональных участников РЦБ; 
2) учреждается профессиональными участниками РЦБ; 
3) все доходы СРО используются для выполнения уставных задач; 
4) все доходы СРО распределяются среди его членов; 
5) СРО учреждается профессиональными участниками РЦБ, ФКЦБ и ЦБ РФ. 
 (*ответ к тесту*) 1, 2, 3
-1, 3, 5
-только 5
-1, 2, 4
Саморегулируемая организация (СРО): 
1) разрабатывает для своих членов правила поведения на РЦБ; 
2) разрабатывает для своих членов стандарты проведения операций с ценными бумагами; 
3) осуществляет контроль за исполнением законов, постановлений Правительства и собственных нормативных документов; 
4) является госбюджетной организацией. 
 (*ответ к тесту*) 1, 2, 3
-все перечисленное
-3, 4
-только 3
Саморегулируемая организация (СРО): 
-может иметь любую организационно-правовую форму разрешенную законом
-создается в форме ОАО или ЗАО
-может быть только некоммерческим партнерством 
 (*ответ к тесту*) может иметь только статус некоммерческого партнерства или некоммерческой организации
Членство в СРО для профессиональных участников РЦБ:
-обязательно
 (*ответ к тесту*) необязательно
-по решению вышестоящего органа
-обязательно для тех участников РЦБ, у которых собственный капитал больше 100 000 МРОТ
Минимальное число членов саморегулируемой организации (СРО):
 (*ответ к тесту*) не менее 10
-не установлено
-не менее 50
-не менее 75
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Дріт завдовжки 250 м розрізали на 3 частини. Дві з них рівні між собою, а третя частина на 10 м довша від кожної з перших двох. Яка довжина біль­шої частини дроту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
250 – 10 = 240 (м) – довжина  всіх рівних частин порівно.
240 : 3 = 80 (м) – довжина одної частини.
80 + 10 = 90 (м) – довжина третьої частини.
Перевірка: 80 + 80 + 90 = 250
Відповідь: 90 метрів.
Вопрос: Маса автомобілів «Таврія», «Ланос» і «Нива» разом 4120 кг. Яка маса кожного окремо, якщо маса «Таврії» і «Ланоса» 2020 кг, а маса «Ланоса» і «Ниви» 3460 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
1 спосіб
4120 – 2020 = 2100 (кг) – маса «Ниви».
4120 – 3460 = 660 (кг) – маса «Таврії».
2020 – 660 = 1360 (кг) – маса «Ланоса».
2 спосіб
4120 – 2020 = 2100 (кг) – – маса «Ниви».
3460 – 2100 = 1360 (кг) – маса «Ланоса».
2020 – 1360 = 660 (кг) – маса «Таврії».
3 спосіб.
4120 – 2020 = 2100 (кг) – маса «Ниви».
4120 – 3460 = 660 (кг) – маса «Таврії».
2100 + 660 = 2760  (кг) – маса «Ниви» і «Таврії»  разом.
4120 – 2760 = 1360 (кг) – маса «Ланоса».
4 спосіб.
2020 + 3460 =  5480 (кг) – маса «Таврії», «Ниви» і двох «Ланосів».
5480 - 4120 = 1360 (кг) – маса «Ланоса».
4120 – 2020 = 2100 (кг) – маса «Ниви».
4120 – 3460 = 660 (кг) – маса «Таврії».
Відповідь: 660 кг, 1360 кг, 2100 кг.
Вопрос: Довжина Південного Бугу 806 км. Дністер на 556 км довший за Південний Буг. Дніпро на 839 км довший за Дністер. Знайди довжину Дніпра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
556 + 806 = 1362  (км) – довжина  Дністра.
1362 + 839 = 2201 (км) – довжина Дніпра.
Відповідь: 2201 метрів.
Вопрос: Периметр трикутника 12 см 6 мм. Довжина од­нієї сторони 4 см 8 мм, другої - 3 см 9 мм. Знайди довжину третьої сторони.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
48 + 39 = 87  (мм) – сума довжин другої і третьої сторін.
126 – 87 = 39 (мм) = 3 см 9 мм – довжина третьої сторони.
Відповідь: 39 міліметрів або 3 см 9мм.
Вопрос: У першому овочесховищі було 3850 ц капусти, а в другому - 4090 ц. У перше овочесховище привезли ще 358 ц капусти, а в друге - 245 ц. У якому овоче­сховищі стало більше капусти й на скільки центнерів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
3850 + 358 = 4208  (ц) – стало капусти у першому овочесховищі.
4090 + 245 = 4335 (ц) – стало капусти у другому овочесховищі.
4335 – 4208 = 127 (ц) – на стільки центнерів більше капусти у другому овочесховищі.
Відповідь: на 127 центнерів.
Вопрос: Запиши в метрах: 5 км 600 м; 2 км 80 м; 1000 см; у сантиметрах: 4 м; 8 м 20 см; 10 м 5 см; 300 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 км 600 м=5 км + 600 м=5 • 1 км + 600 м=5 • 1000 м + 600 м=5000 м + 600 м=5600 м;
2 км 80 м=2 км + 80 м=2 • 1 км + 80 м=2 • 1000 м + 80 м=2000 м + 80 м=2080 м;
Міркуємо так. 100 см = 1 м. Отже у числі 1000 см стільки метрів, скільки сотень у числі 1000, тобто 10, тому 1000 см = 10 м;
4 м = 4 • 1 м = 4 • 100 см = 400 см;
8 м 20 см=8 м + 20 см=8 • 1 м + 20 см=8 • 100 см + 20 см=800 см + 20 см=820 см;
10 м 5 см=10 м + 5 см=10 • 1 м + 5 см=10 • 100 см + 5 см=1000 см + 5 см=1005 см;
Міркуємо так. 10 мм=1 см. Отже у числі 300 мм стільки сантиметрів, скільки десятків у числі 300, тобто 30, тому 300 мм = 30 см;
Вопрос: Крісло коштує Ь грн, а стілець - у 3 рази дешевший. Скільки коштують крісло й стілець разом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
Ь - вартість крісла;
Ь : 3 - вартість стільця;
Ь + Ь : 3 - вартість крісла й стільця разом.
Вопрос: Перше число с, а друге - у 4 рази більше. Знайди суму цих чисел. Склади вираз та обчисли його, якщо с = 224.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв'язання:
Вираз с + 4 • с = 5 • с
Якщо с = 224, тоді с + 4 • с = 5 • с = 5 • 224 = 1120
Вопрос: З трьох ділянок разом зібрали  10580 кг картоплі. Скільки кг картоплі зібрали з кожної ділянки окремо, якщо з першої і другої зібрали 8350 кг, а з другої і третьої 6180 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 спосіб
Розв'язання:
10580 – 8350 = 2230 (кг) - картоплі зібрали з третьої ділянки.
6180 – 2230 = 3950 (кг) - картоплі зібрали з другої ділянки.
8350 – 3950 = 4400 (кг) - картоплі зібрали з першої ділянки.
2 спосіб
10580 – 8350 = 2230 (кг) –  картоплі зібрали з третьої ділянки.
10580 – 6180 = 4400 (кг) – картоплі зібрали з першої ділянки.
8350 – 4400 = 3950 (кг) – картоплі зібрали з другої ділянки.
3 спосіб
10580 – 8350 = 2230 (кг) –  картоплі зібрали з третьої ділянки.
10580 – 6180 = 4400 (кг) – картоплі зібрали з першої ділянки.
2230 + 4400 = 6630 (кг) - картоплі зібрали з третьої і першої ділянки разом.
10580 – 6630 = 3950 (кг) – картоплі зібрали з другої ділянки.
4 спосіб.
8350 + 6180 =  14530 (кг) – картоплі зібрали з першої, третьої і двох других ділянок.
14530 - 10580 = 3950 (кг) – ) - картоплі зібрали з другої ділянки.
8350 – 3950 = 4400 (кг) – картоплі зібрали з першої ділянки.
6180 – 3950 = 2230  (кг) – картоплі зібрали з третьої ділянки.
Відповідь: 4400 кг, 3950 кг, 2230 кг.
Вопрос: З двох клубків вовни сплели 3 шапочки. Скільки таких шапочок можна сплести з 10 клубків?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розв’язання:
10 : 2 = 5 (р.) – стільки разів по 2 міститься у 10.
3 • 5 = 15 (ш.) – стільки шапочок можна сплести.
Відповідь: 15 шапочок.