Вопрос: В качестве сведений для отбора группы в эксперименте «ex-post-factum» могут выступать
 (*ответ*) личные воспоминания
 (*ответ*) автобиографии 
 результаты измерения независимой переменной
 результаты измерения зависимой переменной
В качестве сведений для отбора группы в эксперименте «ex-post-factum» могут выступать
 (*ответ*) медицинские карты
 (*ответ*) анкетные данные
 результаты измерения дополнительных переменных
 результаты измерения внешних переменных
Важнейшие свойства психологических измерений – это
 (*ответ*) существование семейства шкал, допускающих различные группы преобразований
 (*ответ*) сильное влияние процедуры измерения на значение измеряемой величины
 (*ответ*) многомерность измеряемых психологических величин
 несущественное влияние процедуры измерения на значение измеряемой величины
 зависимость измеряемых психологических величин только от одного параметра
Вариантами факторных планов являются
 (*ответ*) план для двух независимых переменных и двух уровней типа 2 х 2
 (*ответ*) план типа 3 х 3
 (*ответ*) «латинский квадрат»
 квазиэкспериментальный план временных серий
 план «ex-post-facto»
Вариантами шкальных преобразований являются
 (*ответ*) повышение мощности шкалы
 (*ответ*) понижение мощности шкалы
 построение дихотомической шкалы
 построение абсолютной шкалы
Для обработки данных, полученных при помощи плана «латинский квадрат», применяется
 (*ответ*) дисперсионный анализ по Фишеру
 t-критерий Стьюдента
 критерий «хи-квадрат»
 корреляционное исследование
Для плана для двух рандомизированных групп с предварительным и итоговым тестированием характерно 
 (*ответ*) предварительное уравнивание экспериментальной и контрольной групп
 (*ответ*) значительная численность экспериментальной и контрольной выборок (не менее 30-35 человек в каждой)
 (*ответ*) проведение исследования по плану «тест – воздействие – ретест»
 незначительная численность экспериментальной и контрольной выборок (не более 10-12человек в каждой)
 проведение исследования по плану «тест – ретест»
Для плана исследования единичного случая характерно
 (*ответ*) полный контроль внешних и независимых переменных 
 (*ответ*) отсутствие материала для сравнения
 полное отсутствие контроля внешних и независимых переменных 
 сравнение результатов, полученных при многократном тестировании
Для плана сравнения статистических групп характерно
 (*ответ*) сравнение двух неэквивалентных групп с тестированием после воздействия 
 (*ответ*) введение контрольной группы и учёт в связи с этим эффекта тестирования
 полное неучитывание эффекта тестирования
 отсутствие контрольной выборки
Для плана сравнения статистических групп характерно
 (*ответ*) невозможность учёта эффекта естественного развития
 (*ответ*) частичный контроль влияния фоновых воздействий на испытуемых
 полный учёт эффекта естественного развития
 невозможность сравнения двух неэквивалентных групп
Для сравнения результатов контрольной и экспериментальной групп используется
 (*ответ*) t-критерий Стьюдента
 критерий «хи-квадрат»
 коэффициенты ранговой корреляции
 F-критерий Фишера
Зависимые переменные бывают
 (*ответ*) одномерными 
 (*ответ*) многомерными
 (*ответ*) фундаментальными 
 идеальными
 реальными
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)