Вопрос: Соотнесите понятия и их содержание
 герменевтика < искусство объяснения; учение о понимании, о научном постижении предметов наук о духе
 доктрина < систематизированное идеологическое или философское учение; часто употребляется при обозначении взглядов с оттенком схоластичности и догматизма
 значение < роль предмета, явления, действия в человеческой деятельности; по Ж.-П.Сартру «посредник между присутствующей вещью, которая является носителем значения, и отсутствующим объектом, на который указывает значение
Соотнесите понятия и их содержание
 историзм < принцип подхода к действительности как изменяющейся во времени, развивающейся
 корреляция < взаимная соотнесенность всех элементов системы друг с другом, так что вообще изменение одного элемента влечет за собой изменение остальных
 понимание < специфическое состояние сознания, фиксируемое субъектом как уверенность в адекватности воссозданных представлений и содержания воздействия
Соотнесите понятия и их содержание
 психологизм < воззрение, согласно которому психология является основой философии - и всей философии в целом, и ее отдельных дисциплин, особенно логики
 редукция < термин, обозначающий действия или процессы, приводящие к упрощению структуры какого-либо объекта, методологический прием сведения данных к исходным началам
 семантика < учение о значении, об отношениях между знаками, т.е. между словами и предложениями и тем, что они означают
Соотнесите понятия и их содержание
 сциентизм < абсолютизация роли науки в системе культуры, в идейной жизни общества
 семиотика < учение о (графических) признаках и о рядах знаковых форм
 структурализм < направление в гуманитарном знании; основу метода образует выявление структуры; понятие структуры характеризует совокупность правил, по которым из одного объекта можно получить второй, третий и т.д. путем перестановки его элементов
Соотнесите понятия и их содержание
 интенционализм < учение о том, что каждое действие может расцениваться только с точки зрения самого действующего; это понятие феноменологическая школа стала рассматривать в качестве существенного признака всего психического
 понимающая социология < теоретико-методологическое направление в социологии, сформировавшееся на основе идей философии жизни и неокантианства и противостоящее позитивизму и натурализму в социологии
 этнометодология < социологическая дисциплина, исследующая процессы становления и функционирования нормативных моделей и структур в ходе социального взаимодействия
Соотнесите понятия и их содержание
 постструктурализм < общее название для ряда подходов в философии и социогуманитарном познании, которые связаны с критикой и преодолением структурализма; цель — осмысление всего "неструктурного" в структуре, выявление парадоксов, возникающих при попытке объективного познания человека и общества с помощью языковых структур
 символический интеракционизм < теоретико-методологическое направление в социологии, сосредоточивающееся на анализе символических аспектов социальных взаимодействий
 функционализм < учение, согласно которому некоторые объекты мысли являются не реальностями, а функциями других данностей
Соотнесите понятия и их содержание
 дискурсивный < рассудочный, понятийный, логический, опосредственный (в отличие от чувственного, созерцательного, интуитивного, непосредственного)
 трансцендентальный < то, что возвышается над всеми категориями и родовыми понятиями
 типический < нормальное, наиболее вероятное для данной конкретной системы объективного мира
Соотнесите понятия и их содержание
 бессознательная структура < формообразующий механизм, порождающий все продукты социально-символической деятельности человека (речевые факты, отношения родства, ритуалы, формы экономической жизни и социального взаимодей-ствия, феномены искусства и т. п.)
 значение < роль предмета, явления, действия в человеческой деятельности; по Сартру «посредник между присутствующей вещью, которая является носителем значения, и отсутствующим объектом, на который указывает значение»
 коллективное бессознательное < термин, введенный психиатром, К.Юнгом для обозначения одной из форм бессознательного в психике человека, общей для человечества в целом и являющейся продуктом наследуемых структур мозга; содержит общечеловеческие прообразы и идеи
Соотнесите понятия и их содержание
 интенционализм < учение о том, что каждое действие может расцениваться только с точки зрения самого действующего; это понятие феноменологическая школа стала рассматривать в качестве существенного признака всего психического
 психологизм < воззрение, согласно которому психология является основой философии - и всей философии в целом, и ее отдельных дисциплин, особенно логики
 бихевиоризм < направление в психологии, которое отказывается от метода самонаблюдения и оценки такового и принимает во внимание только те факты поведения, которые можно точно установить и описать, не считая необходимым понимать скрывающиеся за ними внутренние психические процессы
Соотнесите понятия и их содержание
 синтагматический (горизонтальный) аспект языка < последовательная совокупность символов, регулируемая правилами, определяющими возможность или невозможность помещения знака в данное место цепи
 парадигматический (вертикальный) аспект языка < совокупность символов, объединенных каким-либо критерием (сходство звучания, значения и т.д.) так, что каждый из них может занимать место другого в синтагматической цепи
 релевантность < смысловое соответствие между информационным запросом и полученным сообщением
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку