nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: На основе текста и рисунков учебника и карт атласа дайте краткое письменное описание одного из макрорайонов США (по собственному выбору).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северо-восток — самый небольшой по площади макрорайон, но несмотря на это он играет важнейшую роль в экономике США. Регион обладит выходом в Атлантический океан, благодаря чему здесь расположены крупные морские порты США — Бостон, Балтимор. На территории региона расположен Аппалачский каменного-угольный бассейн, также присутствуют месторождения полиметаллических и алюминиевых руд. Регион характеризуется благоприятными почвенными и агроклиматическими ресурсами, что способствуем ведению сельского хозяйства. В с/х региона преобладает молочное животноводство, садоводство. Центром региона является Нью-Йорк. Это самый большой финансовый, промышленный, торговый и культурный центр США. Среди отраслей промышленности наиболее развиты такие отрасли как машиностроение, черная и цветная металлургия, текстильная промышленность. Также представлена химическая нефтеперерабатывающая и химическая промышленность основанная на привозном сырье (предприятия смещены к морским портам).
Вопрос: Определите, какими видами тематических карт в учебнике и атласе вы пользовались при изучении данной темы. Какие из них явились для вас новыми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При изучении темы использовалась физическая карте Северной Америки. Также использовалась карта плотности населения, карта хозяйства региона, карта месторождений полезных ископаемых, социально-географические карты, отображающие маршруты транспорта, расположение социально-значимых объектов.
Вопрос: По тексту учебника и рис. 75 дайте описание Центрального делового района американского города.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для американских городов характерна чёткая прямоугольная планировка. Обычно выделяется центральный деловой район, или «даунтаун», где концентрируются органы управления, банки, средства массовой информации и обслуживания. В больших городах его облик обычно определяют здания-небоскрёбы.
Вопрос: Северо-Восток США получил наименование «мастерская нации».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северо-Восток долгое время являлся главным промышленным, политическим и культурным центром всей страны. Даже на сегодняшний момент, когда отрасли промышленности размещены по территории страны относительно равномерно, Нью-Йорк продолжает играть роль значимого экономического центра не только США, но и всего мири.
Вопрос: Значительная часть тяжёлой промышленности США и Канады концентрируется в районе Великих озёр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тяжелая промышленность включает в себя черную и цветную металлургию, машиностроение и химическую промышленность. Все эти отрасли являются большими потребителями воды, что объясняет их тяготение в источнику воды (в данном случае Великие озера). Также в районе этих озер сконцентрировано большое количество ТЭС, АЭС, что решает вопрос с электроэнергией для производства металлов и пр. Великие озера являются важной частью транспортной системы США, они позволяют вывозить производимые товары из этих регионов в другие регионы США и мира.
Вопрос: Алюминиевые заводы США находятся в долинах рек Теннесси и Колумбия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для производства алюминия требуется большое количество электроэнергии. Гидроэлектроэнергия является одной из самых дешевых, в связи с чем заводы по производству алюминия располагаются рядом с ними. В США на реках Теннесси и Колумбия распложены ГЭС.
Вопрос: Специализация сельского хозяйства США и Канады изменяется по мере продвижения с востока на запад.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На специализацию сельского хозяйства большое влияние оказывают агроклиматические условия. Так восточные регионы США и Канады имеют более благоприятные условия: больше осадков, отсутствие крайне низких и крайне высоких температур, эти регионы обеспечены водными ресурсами. Западные регионы имеют гористый рельеф, более засушливый климат, меньше осадков, что не позволяет выращивать такой же набор с/х культур как на востоке.
Вопрос: Термин «сверхнормативная активность» в социальной психологии означает 
(*ответ*) стремление членов группы добиваться высоких показателей сверх необходимого задания 
 стремление группы повлиять на исход соревнования с другими группами в благоприятную для себя сторону 
 увеличение активности лидера группы при оказании ему доверия со стороны членов группы в сложной ситуации 
 стремление членов группы увеличить личный вклад в общее дело по мере уменьшения численности группы 
Типология стилей лидерства, по К. Левину, предполагает выделение следующих стилей 
(*ответ*) авторитарный, демократический, попустительский 
 эмоциональный, профессиональный 
 харизматический, ситуационный, функциональный 
 лидер-эрудит, лидер-организатор, лидер-вдохновитель 
Толпа, связанная с любопытством к неожиданно возникшему происшествию, - это 
(*ответ*) окказиональная толпа 
 экспрессивная толпа 
 публика 
 конвенциональная толпа 
Увеличение продуктивности деятельности индивида в присутствии других людей называется 
(*ответ*) социальной фасилитацией 
 конформностью 
 модератором действий 
 социальной ингибицией 
Увеличение сплоченности группы приводит, как правило, к 
(*ответ*) усилению влияния группы на ее членов 
 возникновению стремления у членов группы уменьшить свой личный вклад в совместную деятельность 
 стремлению человека ослабить влияние группы и перейти в другую группу 
 уменьшению влияния группы на ее членов 
Упорядоченность, собранность, подчиненность определенному порядку выполнения совместной деятельности означает такое качество субъекта совместной деятельности как 
(*ответ*) организованность 
 целостность 
 структурированность 
 согласованность 
Устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организацией называется 
(*ответ*) социальной группой 
 социальным движением 
 большой группой 
 малой группой 
Феномен «группового духа» 
(*ответ*) снижает качество групповых решений 
 повышает индивидуальные возможности членов группы в выдвижении наиболее объективных предложений по решению групповой задачи 
 дает наибольший простор и возможность для объективного рассмотрения проблемы 
 повышает качество групповых решений 
Формальное усвоение норм группы называется конформностью 
(*ответ*) внешней 
 вынужденной 
 диффузной 
 внутренней 
Человек, которому внушают, называется 
(*ответ*) суггерендом 
 гипноидом 
 реципиентом 
 суггестором 
Человек, осуществляющий внушение, называется 
(*ответ*) суггестором 
 суггерендом 
 коммуникатором 
 реципиентом 
Эмоциональное переживание, при котором переживания одного участника группы, вызванные негативными факторами, даны как мотивы поведения для других участников - это 
(*ответ*) действенная групповая эмоциональная идентификация 
 коллективистическое самоопределение 
 сходство функционально-ролевых ожиданий 
 ценностно-ориентационное единство
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Флорида, Калифорния и Гавайи привлекают наибольшее число туристов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти штаты характеризуются благоприятным для туристической сферы климатом. Так температура в этих штатах практически не опускается ниже нуля, выпадает среднее количество осадков. Также эти штаты имеют обширное морское побережье, что способствует развитию пляжного отдыха.
Вопрос: В США и Канаде в последние десятилетия повысился интерес к освоению районов Севера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северные регионы богаты минеральными ресурсами (Аляска у США, северные территории у Канада). В свете постоянного роста объемов промышленности, страны заинтересованы в открытии новых месторождений.
Вопрос: В связи с ускоренной индустриализацией Юга и Запада США?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В связи с высокими темпами индустриализации увеличивает количество экологических проблем: увеличивается количество выбросов в атмосферу углекислого газа и частиц металлов, происходит загрязнение поверхностных вод, почв, также увеличивается количество земель, которые стали непригодны для использования в результате непродуманной деятельности человека. Также усиливаются количество социальных проблем: быстрый рост численности населения, увеличение потока мигрантов.
Вопрос: В связи с тем, что экономика США начинает всё более зависеть от импорта нефти, железной руды и других видов сырья и топлива?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данная зависимость приводит к увеличению стоимости продукции, в след за увеличением стоимости сырья.
Вопрос: Мегалополис «Босваш» — самая большая урбанизированная зона в США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Утверждение верно, так как Босваш представляет собой агломерацию, которая растянулась от Бостона через Нью-Йорк, Филадельфию, Балтимор до Вашингтона. В ней проживает более 45 млн чел (14% населения США).
Вопрос: В последнее время Аляска стала важным районом добычи нефти в США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Утверждение верно, так как с середины 20 века на Аляске были открыты новые месторождения нефти.
Вопрос: В США и Канаде господствует фермерский тип сельского хозяйства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Утверждение верно.
Вопрос: Транспортная система США относится к тому же типу, что и транспортная система зарубежной Европы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Транспортная система США вместе с Канадой образует североамериканский тип транспортной системы. Для этого типа характерно развитие всех видов транспорта, большой объем и дальность перевозок, относительно небольшая густота дорог и большая роль автомобильного транспорта. Каркас этой сети образуют трансконтинентальные магистрали широтного и меридионального направления.
Вопрос: Река Св. Лаврентия соединяет Великие озёра с Нью-Йорком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неверно. Река Св. Лаврентия соединяет Великие озёра с Атлантическим океаном.
Вопрос: В Атланте находится крупнейший аэропорт мира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Верно. Международный аэропорт Хартсфилд-Джексон (Атланта) является самым крупным аэропортом мира по пассажирообороту.
Вопрос: Этнопсихология изучает 
(*ответ*) психологию этнических групп 
 мифы и язык древних народов 
 психологические особенности народностей 
 психологические особенности наций 
Этноцентризм - это 
(*ответ*) склонность воспринимать все жизненные явления с позиции «своей» этнической группы 
 стремление наций защитить свой образ жизни, культуру и самобытность 
 теория о господствующих полюсах общественно-исторического развития, которые в разные периоды представляли те или иные этнические общности 
 господствующая идеология ряда государств в 30-40-х гг. XX в.
В малой группе отсутствуют эмоциональные отношения:
(*ответ*) неверно
 верно
В первичной группе человек может находиться в постоянном контакте с другими членами группы:
(*ответ*) верно
 неверно
Взаимодействие проявляется как в содействии, так и в противодействии:
(*ответ*) истинно
 ложно
Выяснить, в какой степени поведение индивида соответствует групповым эталонам, позволяет нормативная функция референтной группы:
(*ответ*) ложно
 истинно
Группа - общность людей, совместно действующих во имя осознаваемой цели:
(*ответ*) верно
 неверно
Группа действует в определенном месте в определенное время:
(*ответ*) да
 нет
Группа, значимая для индивида, называется референтной группой:
(*ответ*) да
 нет
Групповые процессы являются элементом социально-психологической характеристики группы:
(*ответ*) да
 нет
Группу, в состав которой входит 100 человек, можно назвать малой группой:
(*ответ*) неверно
 верно
Деятельностью группы руководит менеджер:
(*ответ*) да
 нет
Значимые для группы ситуации и действия регулируют групповые нормы:
(*ответ*) да
 нет
Изменение поведения или убеждений человека в результате реального или воображаемого давления группы называется конформизмом:
(*ответ*) истинно
 ложно
Индивид включается в деятельность организации, чтобы удовлетворить свои потребности:
(*ответ*) да
 нет
Искусственным путем в целях проведения экспериментов создаются:
(*ответ*) лабораторные группы
 условные группы
 естественные группы
 реальные группы
К большим социальным группам не относится:
(*ответ*) семья
 общественное движение
 нация
 толпа
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Население Канады составляет 1/2 населения США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неверно. Население США составляет 323 млн чел (данные 2016 г), население Канады 36 млн чел (данные 2016г). Таким образом население США почти в 9 раз больше населения Канады.
Вопрос: Найти на карте города США, упоминаемые в основном тексте темы 9, и по памяти расположить их с востока на запад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бостон, Нью-Йорк, Вашингтон, Питсбург, Кливленд, Детройт, Чикаго, Сан-Диего, Лос-Анджелес, Сан-Франциско.
Вопрос: Привести примеры «молочного», «кукурузного», «пшеничного», «апельсинового», «ананасового», «яблочного», «хлопкового» штатов США?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пшеничный пояс сформировался на Великих равнинах, главными «пшеничными» штатами являются Северная и Южная Дакота, Канзас. Кукурузный пояс возник на севере Центральных равнин, где почвенно-климатические условия исключительно благоприятны для выращивания данной культуры. Штатами-лидерами по выращиваю кукурузы являются Айова (называют «кукурузный» штата), Иллинойс, Индиана. Молочный пояс сформировался в Приозёрье и штатах Северо-Востока. «Молочными» штатами принято считать Висконсин, Мичиган, Миннесота. Хлопковый пояс сформировался по нижнему течению Миссисипи. Главным «хлопковым» штатом считается Миссисипи. Ведущим штатом по выращиванию цитрусовых (апельсинов) является Флорида. «Ананасовым» штатом считаются Гавайи. Больше половины яблок в США выращивается в штате Вашингтон, что позволяет его назвать главным «яблочным» штатом.
Вопрос: Сказать, какой из приведённых ниже показателей характеризует долю Запада в площади всей страны (в %): 20, 36, 49, 64?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ - 64%.
Вопрос: Назвать четыре основные черты ЭГП США?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЭГП США на всех этапах благоприятствовало развитию страны. Это объясняется наличием широкого фронта морских границ (12 тыс. км), прекрасных естественных гаваней и особенно положением основной территории между двумя океанами. Сухопутные границы с Канадой и Мексикой проходят по условным линиям, рекам и озёрам, способствуя развитию торгово-экономических связей.
Вопрос: Из приведённого ниже перечня выбрать штаты США, выходящие к побережью Тихого океана: 1) Монтана, 2) Аризона, 3) Вайоминг, 4) Юта, 5) Калифорния, 6) Нью-Мексико, 7) Вашингтон, 8) Орегон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Калифорния, Вашингтон, Орегон.
Вопрос: Указать, какие три этнические группы выделяются в составе населения США?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Три группы: американцы США, переходные иммигрантские группы (люди, которые сравнительно недавно переехали в США), жители-аборигены (индейцы, эскимосы и пр.)
Вопрос: Расположить по убывающей пять крупнейших городских агломераций США по численности населения: 1) Чикаго, 2) Лос-Анджелес, 3) Нью-Йорк, 4) Даллас, 5) Майами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 место по количестве населения – агломерация Нью-Йорка, 2 место – Лос-Анджелес, 3 место – Чикаго, 4 место – Даллас, 5 место – Майами.
Вопрос: Объяснить, что означает выражение «вторая экономика США»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Второй экономикой США» называют сеть международных производств и коммерческой деятельности, созданную корпорациями США посредством прямых инвестиций в другие страны. По суммарному производству товаров и услуг она значительно превосходит другие развитые страны.
Вопрос: Назвать четыре группы отраслей, которые характеризуют лицо Канады в международном географическом разделении труда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 – горнодобывающая промышленность, 2 – цветная металлургия, 3 – деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность, 4 – сельское хозяйство и пищевая промышленность.
Вопрос: К видам взаимодействия по характеру решаемых задач не относится:
(*ответ*) организованное
 трудовое
 управленческое
 учебное
 бытовое
К централизованным структурам коммуникации не относится:
(*ответ*) круговая
 иерархическая
 радиальная
 фронтальная
Коллектив - группа, в которой межличностные отношения опосредуются социально ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Малая группа - немногочисленная группа людей, которые объединены совместной деятельностью:
(*ответ*) да
 нет
Молодежь и пенсионеры представляют собой реальные группы:
(*ответ*) нет
 да
Одним из признаков группы является единая деятельность:
(*ответ*) истинно
 ложно
Одним из признаков коллектива является добровольный характер объединения:
(*ответ*) верно
 неверно
Организация - форма взаимодействия индивидов:
(*ответ*) верно
 неверно
При благоприятном психологическом климате эффективность групповой деятельности снижается:
(*ответ*) неверно
 верно
Приверженцы социометрического направления считают сплоченной группу, котрая имеет предельно высокий процент взаимных положительных выборов:
(*ответ*) верно
 неверно
Психологический обмен является механизмом групповой динамики:
(*ответ*) истинно
 ложно
Совокупность норм, правил, которые приняты в группе, называется групповой культурой:
(*ответ*) истинно
 ложно
Совпадение целой группы с потребностями ее членов не является признаком сплоченной группы:
(*ответ*) ложно
 истинно
Стихийно, на основе сходства интересов возникают:
(*ответ*) неформальные группы
 группы членства
 формальные группы
 референтные группы
Ценностно-ориентационное единство существует в высокоразвитых группах.
(*ответ*) истинно
 ложно
Ингрупповой фаворитизм - тенденция нанесения ущерба членам своей группы:
(*ответ*) нет, ингрупповой фаворитизм - не тенденция нанесения ущерба членам своей группы
 да, ингрупповой фаворитизм - тенденция нанесения ущерба членам своей группы
Ингрупповой фаворитизм всегда проявляется во взаимодействии групп:
(*ответ*) нет, ингрупповой фаворитизм не всегда проявляется во взаимодействии групп
 да, ингрупповой фаворитизм всегда проявляется во взаимодействии групп
Межгрупповые отношения - совокупность явлений, характеризующих субъективное отражение связи, между социальными группами:
(*ответ*) да, межгрупповые отношения - совокупность явлений, характеризующих субъективное отражение связи, между социальными группами
 нет, межгрупповые отношения - не совокупность явлений, характеризующих субъективное отражение связи, между социальными группами
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 10. Общество относится к … системам.
социальным (*ответ к тесту*) 
природным
естественным
коллективным
11. По Н. Луману социальные системы являются …
самореферируемыми
самореферентными (*ответ к тесту*) 
самоидентифицирующими
самовоспроизводящими (*ответ к тесту*) 
саморазрушимыми
самосохраняемыми
12. Деятельность, направленная на выполнение поставленных перед государством задач, вытекающих из его цели
территориальное управление
государственное управление (*ответ к тесту*) 
муниципальное управление
местное самоуправление
13. К суперсистеме относится …
общество (*ответ к тесту*) 
экономическая, политическая система
социальный институт
семья
трудовой коллектив
14. Деятельность муниципальных образований по выполнению стоящих перед ними задач, вытекающих из их цели
территориальное управление
государственное управление
муниципальное управление
местное самоуправление (*ответ к тесту*) 
15. К системе общего порядка относится …
общество
экономическая, политическая система
социальный институт (*ответ к тесту*) 
семья
трудовой коллектив
1. Группа руководителей и специалистов, обладающих способностью к управленческой деятельности, отвечающих требованиям, предъявляемым должностью того или иного ранга, подвергшихся отбору и прошедших систематическую целевую подготовку называется …
кадры
управленческий потенциал
кадровый резерв (*ответ к тесту*) 
кадровый потенциал
человеческий капитал
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Перечислить виды минерального сырья, по которым Канада является мировым производителем и экспортёром?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Канада является мировым лидером по добыче кобальта, калийных солей, асбеста. Также она занимает лидирующие позиции по добыче урана, цинковых руд и серы (2-е место), 3-е место по добыче природного газа и платиноидов, 4-е место по добыче медной руды и золота, 5-е по свинцовым рудам, 7-е место по добыче серебра. К ведущим отраслям горнодобывающей промышленности страны относится также нефтегазовая.
Вопрос: В каких частях США наиболее вероятна занятость людей в: 1) добыче нефти, 2) авиаракетно-космической промышленности, 3) выращивании цыплят-бройлеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - Тихоокеанское побережье (Калифорния), штаты побережья Мексиканского залива (Техас, Луизиана), Аляска; 2 - Тихоокеанское побережья (Калифорния с «авиаракетно-космической столицей» США - Лос-Анджелесом, штат Вашингтон (Сиэтл); 3 - Северо-Восток страны (штаты Джорджия и Арканзас).
Вопрос: По каким трансконтинентальным железным дорогам можно пересечь США и Канаду в широтном направлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Канаду можно пересечь по Канадской тихоокеанской железной дороге, которая соединяет Ванкувер (на западе Канады) и Монреаль (на востоке), а также присутствует в крупнейших городах США, таких как Миннеаполис, Чикаго и Нью-Йорк. По территории США проходит Первая трансконтинентальная дорога США, которая строилась в 1860-х годах и связала между собой центральные и западные штаты страны с калифорнийским побережьем Тихого океана.
Вопрос: Какие природные, социально-экономические и исторические причины способствовали развитию Северо-Востока США?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Штаты Северо-Восточного региона находятся в умеренном климате, для которого характерно умеренное количество осадков, отсутствие слишком низких и высоких температур. Также именно с территории этих штатов началось заселение Америки. Сегодня на развитие этих штатов влияет нахождение в этом регионе крупной агломерации Босваш, которая включает в себя «экономический» центр США – Нью-Йорк.
Вопрос: Что вы посетили один из больших городов США или Канады. Опишите его.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оттава — столица Канады. Расположена в восточной части провинции Онтарио на берегу реки Оттавы, по которой проходит граница между провинциями Онтарио и Квебек. Город был основан в 1820-е годы как лагерь солдат и ремесленников, строивших канал Ридо, а в 1850 году получил официальный статус города лесорубов и лесосплавщиков. С 31 декабря 1857 года Оттава — столица объединённой провинции Канада, с 1867 года — столица государства Канада. В дальнейшем город развивался как транспортный и промышленный центр, а во второй половине XX века пережил масштабную перестройку, направленную на улучшение городской экологии. Оттава — молодой город и не располагает большим числом архитектурных памятников. Самое старое здание в городе — Музей Байтауна, расположенный в бывшем военном складе. Историческую ценность представляют дома середины XIX века в центральной части города. В историческом центре города находится главная достопримечательность города - Парламентский холм. На нём расположился комплекс парламентских зданий, выполненных в готическом стиле. Комплекс был построен в 1922 году. В утренние часы на Парламентском холме происходит церемония смены почётного караула. В зимнее время на участке канала протяжённостью 7,8 км, проходящего по историческому центру Оттавы, открывается каток. Это самый длинный каток в мире. Южнее Парламентского холма расположен Канадский музей природы - главный музей естествознания в стране. Здесь представлены разнообразные виды растений и животных со всего мира, как современных, так и древних, а также геологические коллекции.
Вопрос: Что вы захотели познакомиться с промышленностью США. Какие города вам нужно посетить, чтобы побывать на: 1) авиационном заводе, 2) крупном предприятии по производству электронных изделий, 3) автомобильном заводе, 4) нефтехимическом комбинате, 5) комбинате чёрной металлургии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - города востока США (Цинциннати, Индианаполис, Нью-Йорк, Буффало) и города на западе США (Сакраменто, Финикс, Сиэтл); 2 – предприятия по производству электронных изделий размещены по территории страны более равномерно, чем предприятия других отраслей промышленности, но наиболее выделяются такие города как Лос-Анджелес, Чикаго, Нью-Йорк, Бостон; 3 – Детройт и окрестные города; 4 – города таких штатов как Техас (Бомонт, Одесса, Хьюстон), Луизиана (Батон-Руж), Оклахома; 5 – города Северо-Востока США: Питтсбург, Янгстаун, Кливленд, Детройт и пр.
Вопрос: Что у вас появилась возможность поработать на: 1) скотоводческом ранчо, 2) табачной плантации, 3) лесопильном заводе. В какие штаты США или провинции Канады вам следовало бы для этого направиться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 – в США мы посетим штат Висконсин, Миннесота, Иллинойс, в Канаде провинцию Альберта,
2 - в США мы посетим штаты Вирджиния, Джорджия, Кентукки, а в Канаде провинцию Онтарио,
3 – в США мы Северо-Западные штаты (Вашингтон, Орегон), а в Канаде такие провинции как Британская Колумбия, Квебек, Онтарио.
Вопрос: Заполните пропуски в следующих фразах:
1. Экономической столицей США считается..., но с ним всё более конкурирует...
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Экономической столицей США считается..., но с ним всё более конкурирует...
считается Нью-Йорк, конкурирует Лос-Анджелес.
2. Большая часть территории Среднего Запада выходит к... и..., двум главным водным артериям Северной Америки.
выходит к Миссисипи и Миссури.
3. К числу важных сельскохозяйственных культур Юга США относится...
относится хлопок.
4. В канадской провинции... большинство жителей говорят по-французски.
в Квебеке.
Вопрос: Используйте рисунки 4—6 учебника, таблицы 6—8 «Приложений» и карты земельных, агроклиматических и водных ресурсов в атласе для конкретизации характеристики возобновимых природных ресурсов региона.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Латинская Америка богата на возобновляемые природные ресурсы, что связано в первую очередь с положением региона преимущественно в экваториальном, тропическом и субтропическом климатических поясах. По обеспеченности водными ресурсами Латинская Америка занимает первое место среди регионов мира, а по величине экономического гидроэнергетического потенциала она уступает только зарубежной Азии. Леса занимают более 1/2 всей территории региона.
Вопрос: Используя рисунки 9—11 учебника и карты рождаемости, смертности и естественного прироста населения в атласе, конкретизируйте положения учебника, относящиеся к воспроизводству населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для Латинской Америки характерен второй тип воспроизводства населения. По численности населения в регионе лидирует Бразилия (206 млн чел), которая занимает 5 место среди стран мира по численности населения. Также страной с большим количеством населения является Мексика (вторая в регионе и 11-ая в мире – 108 млн чел).
Вопрос: По картам народов мира и религий в атласе конкретизируйте основные черты распределения народов Латинской Америки по языковым семьям и группам, религиям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современный этнический состав населения Латинской Америки сложился под воздействием трёх компонентов. Первый компонент составили индейские племена и народности, населявшие территорию региона до прихода европейцев. Второй компонент - европейские переселенцы, прежде всего из Испании и Португалии. Третий компонент образовали африканцы, которых начиная с XVI в колонизаторы ввозили в Бразилию, Вест-Индию и некоторые другие страны для работы на плантациях. Ныне более половины населения региона — это потомки смешанных браков: метисы, мулаты. Поэтому почти все латиноамериканские нации имеют сложную этническую основу. История колонизации Латинской Америки оказала решающее влияние на языковой состав населения региона и на его религиозный состав. Подавляющее большинство латиноамериканцев исповедуют католицизм, самыми распространёнными языками являются испанский и португальский.
Вопрос: Используя карту плотности населения мира в атласе, конкретизируйте основные черты расселения населения Латинской Америки, отмеченные в учебнике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Латинская Америка - это один из наименее заселённых регионов мира со средней плотностью всего 28 чел. на 1 км2. Неравномерность размещения населения в регионе выражена очень ярко. Среди особенностей в размещении населения стоит выделить, что ни в одном другом регионе мира население не освоило в такой мере обширные плоскогорья и горные районы.
Вопрос: Используйте рисунки 14 и 15, таблицы 3 и 10 учебника и таблицы 15, 16 «Приложений», а также карту урбанизации в атласе для конкретизации характеристики процесса урбанизации в Латинской Америке. Определите наиболее и наименее урбанизированные страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для региона характерен высокий уровень урбанизации (около 80%) и активный процесс формирования городских агломераций (агломераций-миллионеров здесь уже более 60). Четыре из них принадлежат к числу «сверхгородов»: Мехико – 23,6 млн чел, Сан-Паулу – 21,4 млн чел, Буэнос-Айрес – 14,5 млн чел, Рио-де-Жанейро – 12,8 млн чел. Быстрый рост этой гигантской агломерации происходит в значительной мере благодаря притоку мигрантов. В Латинской Америке ярко выражена «ложная урбанизация». Ложная урбанизация» — это тип урбанизации, при котором доля городского населения намного превышает долю экономически активного городского населения, занятого в производственной и непроизводственной сферах. Главная причина «ложной урбанизации» — постоянный приток в города неимущего сельского населения, с чем связано формирование трущоб.
Вопрос: Рассмотрите рис. 19 учебника. Конкретизируйте его на примере одной из стран Латинской Америки (по выбору).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данный рисунок отображает территориальную структуру хозяйства развивающихся стран, для которых характерно очаговое использование территории. Данная структура характерна для Сан-Паулу (Бразилия), когда районы использования земель в горнодобывающей промышленности и плантационном сельском хозяйстве мало связаны с окружающей средой. Продукция этих районов вывозится через ближайший крупный порт.
Вопрос: Используя текст учебника и рис. 92, а также дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на тему «Освоение Амазонии». Объясните, какие проблемы возникают в связи с этим для Бразилии, для Латинской Америки, для всего мира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амазония представляет собой обширную территорию в бассейне одноименной реки (Амазонки), густо покрытую влажными тропическими лесами. Долгое время эти территории оставались нетронутыми, так как леса затрудняли прокладку дорог, постройку городов и как следствие сельско-хозяйственное использование земель. Однако, на сегодняшний день, идет активное освоение этой территории. Так из-за масштабной вырубки деревьев стали проявляться различные экологические проблемы. Например усилилась эрозия почв этого региона, сократилось биоразнообразие видов, часть из них стоят на грани вымирания. На освоенной территории изменился микроклимат, что привело к обеднению почв и превращению их в засушливые участки. Вырубка лесов и сжигание остатков деревьев привело к увеличению содержания углекислого газа в атмосфере, в результате чего наблюдается увеличение парникового эффекта.
Вопрос: Опираясь на знания по географии и истории, объясните, почему Латинская Америка по уровню социально-экономического развития стоит впереди других регионов развивающегося мира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страны Латинской Америки богаты полезными ископаемыми, что позволило им активно развивать горнодобывающую промышленность, металлургию и пр. Также значительную роль сыграл исторический фактор: в странах Латинской Америки наблюдалась волна переселенцев из Европы, также страны этого региона раньше получили независимость, что позволило им перерасти из стран только сырьевых назначения в страны с развивающейся промышленностью.
Вопрос: Используя текст и рисунки учебника, а также карты атласа, установите черты сходства и различий между Мексикой, Бразилией и Аргентиной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К чертам сходство можно отнести уровень экономического развития стран (все они являются активно развивающимися странами и ярко выделяются на фоне стран данного региона), также в качестве сходство можно отметить схожесть истории государств (являлись европейскими колониями). Значительную часть населения стран составляют переселенцы из Европы, однако наблюдается значительная доля коренного населения. В качестве отличия можно привести разность в географическом положении, что ведет к различиям в климате, уровне осадков и как следствию отличиям в специализации сельского хозяйства.
Вопрос: Представьте, что вы совершаете путешествие на автомашине по Панамериканскому шоссе и ведёте дневниковые записи. Приведите пример такой записи за один день (по своему выбору).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Панамериканское шоссе - это сеть дорог Северной и Южной Америки, которая протянулась вдоль западного побережья этих материков. Оно начинается на Аляске, проходит по территории США, Канады и Мексики, пересекает Центральную Америку (прерываясь только в джунглях на границе Панамы и Колумбии) и продолжается по территории Южной Америки. Таким образом его длина составляет примерно 30 тыс. км.
Вопрос: По тексту учебника и рис. 93 дайте описание г. Бразилиа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Город Бразилиа имеет уникальную планировку. С высоты птичьего полёта видно, что очертания города напоминают силуэт пассажирского самолёта. Город был построен по распоряжению президента Бразилии Жуселину Кубичека специально как столица в центральной части страны. Город имеет четкое планирование с разделением на секторы (районы), предназначенные для определенной деятельности (например, Банковский Сектор, Сектор Посольств, Сектор Отелей и пр).
Вопрос: Чем вызвано возникновение географического термина «Латинская Америка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название Латинская Америка произошло от того, что государственными языками стран региона являются романские языки (испанский, португальский), которые произошли от латыни.
Вопрос: ВЫ когнитивной традиции объяснения изменений социальных установок используется теория 
(*ответ*) несоответствия 
 научения 
 конструктов 
 гештальтов 
Диспозиционная концепция регуляции поведения личности - это попытка понять сущность 
(*ответ*) социальной установки 
 социализации личности 
 социальных ценностей 
 социальной потребности 
Дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоциональной близости людей - это межличностное 
(*ответ*) пространство 
 дистанцирование 
 взаимодействие 
 общение 
Для социальной психологии главным ориентиром в исследовании личности являются 
(*ответ*) взаимоотношения личности с группами 
 межгрупповое взаимодействие и личность 
 внутриличностное взаимодействие 
 межличностное взаимодействие 
Если настроенность на поведение для удовлетворения потребности закрепляется в случае повторения ситуации, мы имеем дело с _ установкой 
(*ответ*) фиксированной 
 индивидуальной 
 социальной 
 ситуативной 
Если ребенок случайным образом правильно выполняет элемент поведения и это поведение подкрепляется с помощью поощрения, мы имеем дело с 
(*ответ*) инструментальным обусловливанием 
 классическим рефлексом 
 инструментальным рефлексом 
 классическим обусловливанием 
Из перечисленного: 1) дотрудовая; 2) правовая; 3) трудовая; 4) индивидуальная; 5) послетрудовая; 6) косвенная, - основными стадиями процесса социализации являются 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 2, 4, 6 
Из перечисленного: 1) семейное окружение; 2) природное окружение; 3) контактная группа; 4) большая группа; 5) труд, досуг, быт; 6) внутренний мир человека; 7) социально-классовая структура; 8) мировое сообщество, - основными сферами реализации потребностей человека в диспозиционной концепции личности являются 
(*ответ*) 1, 3, 5, 7 
 5, 6, 7, 8 
 1, 2, 3, 4 
 2, 4, 6, 8 
Из перечисленного: 1) семья; 2) улица; 3) школа; 4) соседи; 5) коллектив; 6) город, - основными институтами социализации личности являются 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 2, 4, 6 
Из перечисленного: 1) темперамент и характер; 2) потребностно-мотивационная сфера; 3) статус; 4) эмоционально-волевая сфера; 5) роль; 6) когнитивно-познавательная сфера; 7) способности, - основными составляющими личности являются 
(*ответ*) 1, 2, 4, 6, 7 
 1, 2, 3, 4, 5 
 3, 4,5, 6, 7 
 2, 3, 5, 6, 7 
Из перечисленного: 1) целенаправленное воспитание; 2) целенаправленное обучение; 3) целенаправленное общение; 4) целенаправленное подражание; 5) случайные социальные воздействия, - факторами социализации являются 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Чем объясняется особенно большая роль столичных городов в Латинской Америке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это можно объяснить таким явлением как «ложная урбанизация», когда происходит рост численности населения городов, без экономического роста.
Вопрос: Как на конфигурации транспортной сети региона отразилась его зависимость от мирового рынка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формирования транспортной сети проходило под воздействием экспортных отраслей добывающей промышленности и сельского хозяйства. Таким образом крупные города на побережье являются помимо морских портов еще крупными транспортными узлами (слияние автомобильных и железных дорог).
Вопрос: С какой целью была создана новая столица Бразилии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того чтоб снизить приток населения в Рио-де-Жанейро (тогдашнюю столицу Бразилии), улучшить экономическую ситуацию во внутренних регионах страны и защитить столицу от возможного нападения с моря.
Вопрос: Утверждение о том, что географическое разделение труда между столичными и периферийными городами Латинской Америки основывается не на принципе «город для страны», а на принципе «страна для города»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Латинской Америке столичные города играют важную роль в экономике государства, они концентрируют в себе большую часть населения и промышленности.
Вопрос: Выражение «Рио-де-Жанейро — это город, где наслаждаются жизнью, а Сан-Паулу — город, где зарабатывают на жизнь»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сан-Паулу является крупнейшим городом и экономической столицей Бразилии. Его называют локомотивом, который тянет за собой весь состав бразильской экономики. Рио-де-Жанейро потерял свою лидирующую роль в экономике, после того как он перестал быть столицей Бразилии.
Вопрос: Выражение «Если растут цены на кофе, то растёт и Бразилия»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бразилия является мировым лидером в производстве кофе и его экспорте на международный рынок. Таким образом при росте цен на кофе государство получает больше денег.
Вопрос: Выражение известного шведского писателя А. Лундквиста, сравнившего Буэнос-Айрес с могущественным пауком, «который сидит на краю паутины, опутывающей страну»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Транспортная сеть восточной части Аргентины сходится к Буэнос-Айресу, который является главным транспортным узлом и морским портом. Данный узор сети схож на паутину с пауком в углу.
Вопрос: Выражение «Панама — это прежде всего канал»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Панамский канал играет огромнейшую роль для государства, так как является основой его экономики.
Вопрос: Указать, какие из перечисленных ниже стран имеют федеративное государственное устройство: Мексика, Венесуэла, Куба, Перу, Бразилия, Аргентина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федерации в Латинской Америке: Мексика, Венесуэла, Бразилия, Аргентина.
Вопрос: Указать, какая из перечисленных ниже стран особенно богата водными ресурсами и ресурсами гидроэнергии: Мексика, Перу, Венесуэла, Бразилия, Чили, Аргентина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее богата водными ресурсами Бразилия.
Вопрос: Из перечисленных аспектов социально-психологического исследования личности: 1) личность как свойство индивидуальной жизни; 2) личность как свойство психофизиологическое; 3) личность как свойство межиндивидуальных связей; 4) личность как свойство групповых связей; 5) личность как "вклад в другого"; 6) личность как "вклад" в самого себя, - в концепции А. В. Петровского выделяются 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 2, 4, 6 
Из перечисленных компонентов: 1) знание себя; 2) знание других; 3) оценка себя; 4) оценка других; 5) отношение к себе; 6) отношение к другим, - наиболее распространенная схема "Я - образа" включает 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 2, 4, 6 
Из перечисленных компонентов: 1) когнитивный; 2) коммуникативный; 3) аффективный; 4) интеллектуальный; 5) поведенческий; 6) иерархический, - в сложной структуре аттитюда можно выделить следующие компоненты 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 2, 4, 6 
Из перечисленных уровней совместимости членов группы: 1) психофизиологический; 2) физиологический; 3) психологический; 4) моральный; 5) социально-психологический; 6) социологический; 7) нейропсихологический, - психологи выделяют следующие уровни 
(*ответ*) 1, 3, 5, 6 
 4, 5, 6, 7 
 1, 2, 3, 4 
 2, 4, 6, 7 
Из перечисленных функций: 1) приспособительная; 2) коммуникативная; 3) знание; 4) научение; 5) выражение; 6) узнавание; 7) защита; 8) эмоциональная, - факторами социализации являются 
(*ответ*) 1, 3, 5, 7 
 5, 6, 7, 8 
 1, 2, 3, 4 
 2, 4, 6, 8 
Изменение личностных смыслов, которые начинают включать нравственно значимые образования и гуманистические ориентации, - это … личности 
(*ответ*) гуманизация 
 становление 
 фасилитация 
 развитие 
Инстанция социальных запретов и норм, неосознаваемые действия которой заставляют Я избегать инстинктивных влечений, - это 
(*ответ*) сверх-Я 
 Я 
 либидо 
 оно 
Интегральной характеристикой личности, которая детерминирует все основные процессы личности, является 
(*ответ*) устойчивость 
 потребность 
 установка 
 персонализация 
Испытание человеком нужды в определенных условиях жизнедеятельности и развития - это 
(*ответ*) потребности 
 стремления 
 желания 
 интересы 
К ведущим феноменам социализации можно отнести усвоение личностью: 1) стереотипов поведения; 2) специфичности поведения; 3) социальных норм; 4) ненормативного поведения; 5) обычаев; 6) наследственности - 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
 2, 4, 6
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Указать, в каких из следующих стран государственным языком является испанский: Куба, Венесуэла, Бразилия, Аргентина, Чили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испанский является государственным во всех странах кроме Бразилии.
Вопрос: Указать, какие из перечисленных ниже стран имеют уровень урбанизации выше 80%: Аргентина, Чили, Уругвай, Венесуэла, Боливия, Куба, Мексика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уругвай, Аргентина, Чили, Венесуэла.
Вопрос: Назвать по одной стране Латинской Америки, в экспорте которой важную роль играют: медь, бокситы, олово, нефть, кофе, мясо, шерсть, рыба?
Категория: школьный раздел
Ответы:
медь - Чили, бокситы - Бразилия, олово - Боливия, нефть - Венесуэла, кофе - Бразилия, мясо - Аргентина, шерсть - Аргентина, рыба – Перу.
Вопрос: Указать, какие из перечисленных ниже столиц латиноамериканских стран являются и морскими портами: Буэнос-Айрес, Бразилиа, Сантьяго, Каракас, Лима, Монтевидео, Гавана, Ла-Пас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Буэнос-Айрес, Каракас, Лима, Монтевидео, Гавана.
Вопрос: Проверьте, правильны или неправильны следующие утверждения, и, если нужно, дайте правильный ответ:
1. Аргентина и Уругвай — самые «белые» страны Латинской Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Аргентина и Уругвай — самые «белые» страны Латинской Америки.
Утверждение верно, так как в этих странах в составе населения преобладают потомки европейцев.
2. Мексика — самая крупная испаноязычная страна мира.
Утверждение верно, так как в Мексике проживает 108 млн чел и государственным языком Мексики является испанский.
3. Бразилия — самая крупная католическая страна мира.
В Бразилии 73,6 % от общего числа населения исповедуют католицизм. В числах это 136 млн человек, что делает Бразилию страной с самым большим количеством католиков.
4. Рио-де-Жанейро — крупнейшая городская агломерация Латинской Америки.
Утверждение неверно. Самой большой агломерацией является Сан-Паулу.
5. Венесуэла — единственная страна Латинской Америки, входящая в ОПЕК.
Утверждение неверно. В ОПЕК входит еще Эквадор.
6. Бразилия и Колумбия — крупнейшие в мире производители кофе.
Утверждение верно.
Вопрос: Назовите страны, к которым относятся следующие утверждения:
1. Единственная страна Центральной Америки, не имеющая выхода к Карибскому морю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Единственная страна Центральной Америки, не имеющая выхода к Карибскому морю.
Основываясь на карте из задания 2, в Центральной Америке нет таких стран.
2. Единственная страна субрегиона Анд, не имеющая выхода к морю.
Боливия.
3. Страна, где 4/5 населения живёт на высоте. 3 тыс. м над уровнем моря.
Боливия.
4. Страна, в которой на португальском языке говорит в 20 раз больше людей, чем в Португалии.
Бразилия, в которой португальский язык является государственным.
5. Страна с оригинальной конфигурацией территории, протягивающейся с севера на юг на 4000 км, крупнейший экспортёр меди.
Чили.
Вопрос: Используя материал учебника и дополнительные источники информации, приведите примеры международных политических организаций, в работе которых участвует Россия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия является членом следующих международных организаций: ООН, Совета Безопасности ООН, входит в состав «Большой двадцатки» стран-лидеров современного мира, СНГ, БРИКС, АТЭС, Всемирная торговая организация и др.
Вопрос: Восстановив в памяти содержание курса «География России» (8—9 кл.), приведите примеры территориальных диспропорций в заселении и хозяйственном освоении территории России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В России есть чрезвычайно сильные территориальные диспропорции в заселённости и хозяйственной освоенности территории. Так большая часть населения России сконцентрирована в ее европейской части, в то время как за Уралом, на 4/5 территории страны, проживает всего 20 млн чел.
Вопрос: С помощью рис. 94 дайте характеристику международной транспортной инфраструктуры в газовой промышленности России на направлении Восток—Запад.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия имеет развитую сеть газопроводов. Часть необходимого Европе газа поставляется из России по газопроводам «Ямал-Европа», «Северный поток», «Уренгой-Помары-Ужгород». Также ведется строительство газопровода Мурманск-Волхов, который позволит соединить Штокмановское месторождение газа в Баренцевом море с единой системой газоснабжения России.
Вопрос: Используя учебник и дополнительные источники информации, составьте проект подключения к газотранспортной системе России гигантского газоконденсатного Штокмановского месторождения в Баренцевом море, освоение которого намечается во втором десятилетии XXI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Штокмановское месторождение — одно из крупнейших газовых месторождений в мире, расположенное на шельфе в Баренцевом море, в территориальных водах России. На сегодняшний день уже ведётся строительство газопровода Мурманск-Волхов, который позволит соединить месторождение с единой системой газоснабжения России. Газопровод пройдет от самого месторождения до г. Выборг, где произойдет стыковка новой газовой магистрали с уже действующей сетью газопроводов.