nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Групповой информационный проект «Непростая история простых предметов». Многие современные предметы обихода вилка, очки, носовые платки, зеркала, часы — появились в Европе в эпоху Средневековья. Разделитесь па группы. С помощью дополнительной, справочной литературы и интернет-ресурсов соберите информацию об истории изобретения или изменения на протяжении веков одного предмета. Систематизируйте и оформите результат работы группы, устройте в классе урок презентаций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приливные мельницы — это особый вид водяных мельниц, которые используют энергию приливов. Дамба со шлюзом возводится на пути приличной волны, либо используется рукотворный резервуар в эстуарии реки. Когда приходит прилив, вода входит в мельничный пруд через специальные воротца, и воротца автоматически закрываются, когда прилив начинает спадать.
Когда уровень воды достаточен, запертую воду начинают понемногу спускать, и она вращает водяное колесо. Самые ранние из известных приливных мельниц датируются 787 годом. Прежде всего это мельница монастыря Нендрам на острове Стрэнгфорд-Лох в Северной Ирландии. Его жернова имеют 830 миллиметров в диаметре, а горизонтальное колесо может создавать на пике работы давление 7/8ГПк. Найдены останки и более старой мельницы, предположительно построенной в 619 году.

В 1268 году Роджер Бэкон сделал самый ранний из зафиксированных комментариев об использовании линз для оптических целей, но увеличительные линзы, вставленные в оправы, использовались в то время для чтения и в Европе, и в Китае, что до сих пор порождает споры, Запад ли почерпнул это изобретение у Востока, или же наоборот. В Европе первые очки появились в Италии, их введение приписывают Алессандро ди Спина во Флоренции.
Первый портрет, на котором есть очки, это портрет Хью Провенса работы Томмазо да Модена, нарисованный в 1352 году. В 1480 году Доменико Жиральдайо, рисуя Святого Иеронима, изобразил его за рабочим столом, с которого свисают очки. В итоге Святой Иероним стал покровителем создателей зрелищ. Самые ранние очки имели выпуклые линзы для дальнозорких. Вогнутые линзы для страдающих миопией или близорукостью впервые замечены на портрете Папы Льва Десятого кисти Рафаэля, сделанном в 1517 году.

Происхождение идеи механических часов как таковых неизвестно; первые такие устройства могли быть изобретены и использованы в монастырях, чтобы точно вычислять время, когда следует звоном колоколов созывать монахов на службу.
Первые механические часы, о которых известно точно, были большими, с тяжелым механизмом, который помещался в башне, и сейчас их называют башенными часами. На этих часах была только часовая стрелка. Самые старые из сохранившихся механических часов находятся в Англии, на соборе в Солсбери, и созданы в 1386 году. Часы, установленные в Руане, Франция, в 1389, до сих пор идут, и как раз они-то изображены на фото. А часы, сконструированные для собора в Уэльсе, сейчас хранятся в Музее Науки в Лондоне
Вопрос: Каковы были основные достижения народов Азии, Америки и Африки в эпоху Средневековья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В Азии Китайцы научились печатать книги раньше европейцев. В XI веке был изобретен разборный шрифт, состоявший из отдельных иероглифов. В Китае был изобретен порох. В XIII веке были изобретены ружья в виде бамбуковых трубок, а в XIV веке — металлические пушки, которые заряжались каменными и железными ядрами.  Китайские моряки раньше других начали применять в мореплавании компас. Средневековый Китай продвинулся дальше европейцев в ряде отраслей науки. Астрономы измерили длину градуса меридиана. Задолго до европейцев они открыли пятна на Солнце, а в XIII веке создали календарь, в котором длительность года расходилась с истинной величиной лишь на 27 секунд. Астрономы знали причины солнечных и лунных затмений, умели их предсказывать. Врачи хорошо знали лечебные свойства растений. 
2) В Америке в Средние века майя уже знали письменность. Жрецы указывали сроки начала земледельческих работ на основе календаря, который был одним из самых точных календарей народов Древности и Средневековья. Жрецы вычисляли время обращения планет вокруг Солнца и могли предсказывать солнечные и лунные затмения. 
3) В Африке наиболее значительными были достижения средневековой культуры у народов Западного Судана. После распространения ислама архитекторы-арабы строили там мечети, дворцы, общественные здания. Возникли мусульманские школы, а в городе Томбукту — высшее училище, где изучали богословие, историю, право, математику, астрономию. Ученые создали письменность на основе местных языков. Были основаны библиотеки, где хранилось, много рукописных книг. Книги продавали в лавках, причем, по словам современника, получали «больше прибыли, чем от прочих товаров». Немалые достижения имели африканцы в искусстве.
Вопрос: Народы, проживавшие за пределами Европы, развивались в Средние века крайне неравномерно. И каждый народ имел свои примечательные особенности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объясняется это различие тем, что явления художественной культуры развивались крайне неравномерно, и для понимания эстетических устремлений в соответствии с моральными и другими нормами, в которых закреплена общественная точка зрения, более дробное деление эпохи целесообразно при изучении изобразительного искусства и архитектуры. Что касается истории бытования театра в средние века, то театроведы предпочитают рассматривать ее в двух периодах – раннего и позднего средневековья

В конце XVIII в. в странах Западной Европы и США были созданы все условия для начала промышленной революции. Большое значение для начала промышленного переворота имели результаты аграрной революции XVIII века, которая привела к интенсификации сельскохозяйственного труда и одновременно к сокращению сельского населения, часть которого стала уходить в город. Индустриализация, охватившая с конца XVIII- XIX вв. всю Европу, развивалась крайне неравномерно и имела свои особенности в каждом регионе. Наиболее бурный рост был характерен для районов, имевших давние промышленные традиции, а также для областей, богатых углем, железной рудой и другими полезными ископаемыми.
Вопрос: Когда и кем было создано первое единое государство в Китае, в Индии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Китае первым единым государством стала империя Цинь, ее основателем был Цинь Шихуанди (221 г. до н. э.). В Индии – империя Маурьев, основателем которой был Чандрагупта (317 г. до н. э.)

221 год до н.э. — объединение Китая под властью Цинь Шиъуанди и образование Циньской империи.
Примерно до 200 года до н.э. все империи и государства в противоположном конце Евразийского континента, в Юго-Западной Азии и в Китае, развивались в почти полной изоляции друг от друга. Месопотамия торговала с долиной Инда, а империи Ирана контактировали с северо-западом Индии. После Александра Македонского Средиземноморский мир получил смутные представления об империи Маурья в Индии.
Вопрос: Какие открытия и изобретения были сделаны в Древнем Китае и в Древней Индии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Древней Индии и Китае были изобретены шахматы, цифры, шелк, компас, бумага, вошли в употребление чай, сахар

Название страныКитайИндияНаиболее известные достижения в науке и образованиикомпас, бумага, фарфор, порох, книгопечатаниецифры, дроби, нольНаиболее известные достижения в литературе и искусствепагоды, театр, письмо, живописьархитектура (Тадж Махал), храмы
Вопрос: Почему Делийский султанат ослабел,  а затем распался?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во главе областей султан ставил своих приближенных и военачальников, постепенно они закрепили за собой полученные в управление земли и перестали подчиняться султану. Окончательный удар по государству был нанесен в 1398 г. войсками Тимура – правителя Самарканда.
Вопрос: Какие качества характера, свойства личности были особенно важны для самурая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самурай должен не бояться смерти, быть верным своим предкам, «презреть тело и разум» и всецело посвятить себя служению хозяину.
Вопрос: Сравнительная таблица: Страны средневековой Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название страныКитайИндияЯпонияОсновные занятия жителейземледелие, ремесло, торговляземледелие, ремесло, торговляземледелие, ремесло, рыболовство, мореплавание, торговляНазвания государств или династий эпохи Средневековьядинастии Тан, Сун, Юань, МинДелийский султанат, различные княжестваЯматоТитулы, которые носили правители«сын неба»султан, раджаимператор, сёгунНаиболее известные достижения в науке и образованиикомпас, бумага, фарфор, порох, книгопечатаниецифры, дроби, нольписьмо, школаНаиболее известные достижения в литературе и искусствепагоды, театр, письмо, живописьархитектура (Тадж Махал), храмытеатр, музыка, поэзия

Название страныОсновные занятия жителейНазваниягосударств илидинастий эпохи СредневековьяНаиболее известные достиженияв науке и хозяйственной деятельностиНаиболее известные достиженияв литературе и искусствеКитайЗемледелие, торговля, ремесло, скотоводство, рыболовство, охотаДинастия Тан.Династия Сун.Монгольское государство – Золотая ОрдаВывели более 70 сортов риса, начали раньше европейцев выпускать газету, применять компас в мореплавании; изобрели порох, ружья в виде бамбуковых трубок, металлические пушки, фарфор. Определили длину градуса меридиана, открыли пятна на солнце, создали календарь, использовали прививки от оспы, иглоукалывание, точечный массажСтроительство пагод, расцвет поэзии; живопись на шелке и бумаге, создание картин на темы «Горы и воды», «Цветы и птицы»ИндияЗемледелие, ремесло, торговля70 самостоятельных княжеств.Делийский султанатВыращивали рис, пряности, тыкву, арбузы, дыни, апельсины, разводили хлопчатник, сахарный тростник, тутовые деревья, обрабатывали слоновую кость, создавали посуду тонкой чеканки, ткани из хлопка. Использовали десятиричную систему счисления, умели производить действия с дробями, вычислять площадь фигур и объем тел. В ряде городов существовали обсерватории. Делали сложные операции, используя для этого более 200 хирургических инструментовАрхитектура отличалась разнообразием, в том числе храмы высекали в скалах. Архитектурным шедевром являются буддийские храмы в Аджанте. Стены расписывали фресками, помещения украшали рельефами, статуями и искусной резьбой. Художники писали миниатюры, портретыЯпонияЗемледелие, мореплавание, рыболовство, пиратствоНарская империя.СёгунатСуществовали школы, в том числе для девушек; изобрели японское письмо, основанное на китайской письменности (иероглифы обозначали буквы и слоги). Считали, что образованный человек должен уметь слагать стихи, рисовать и играть на музыкальных инструментахВозник японский театр. Был создан особый жанр театрального представления, когда записывался только сюжет, а актеры сами по ходу представления придумывали свои движения и тексты. Главная тема искусства – природа и единение человека с ней
Вопрос: Индия и Китай в XI—XV вв.
С какой стороны в Индию вторгались завоеватели?
Какой из торговых путей на карте относится к Великому шёлковому пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1    С северной стороны (предгорья Тибету)
2.   Барбарикон в дельте Инда. Баригаза на реке Нармада н гавани Мимирика на юге полуострова
Вопрос: Фреска храма в Аджанте. Индия. VIII в.
Как создаются рисунки в технике фрески?
Категория: школьный раздел
Ответы:
для создания классической фрески использовалась  известковая штукатурка.
Вопрос: _ определяется как взаимосвязь между угнетающим фактором и реакцией на него; эти факторы сами по себе не вызывают болезнь, но могут иметь решающее значение для ее возникновения в зависимости от индивидуальной чувствительности к данному фактору
(*ответ*) Стресс
 Тревога
 Беспокойство психическое
 Дистресс
 Эустресс
_ отражает наиболее типичные и характерные виды, формы активности, деятельности людей в области охраны, улучшения индивидуального и общественного здоровья
(*ответ*) Медицинская активность
 Здоровый образ жизни
 Цивилизованный образ жизни
 Гуманистический образ жизни
_ подчеркнул, что человек, систематически занимающийся спортом, в 2 – 3 раза легче переносит тяготы жизни, на 15 – 20% более инициативен в работе, общественной жизни, оказывает больше помощи своим товарищам, у него выше творческая активность
(*ответ*) Президент Международной конфедерации спортивных организаций “Профспорт” Б.Н.Рогатин
 Президент Международной конфедерации спортивных организаций “Профспорт” Д.Д.Венедиктов
 Президент Международной конфедерации спортивных организаций “Профспорт” А.Н.Разумов
 Президент Международной конфедерации спортивных организаций “Профспорт” П.А.Виноградов
 Президент Международной конфедерации спортивных организаций “Профспорт” В.М.Ныдрин
_ принадлежит широко известная формула: человек – животное, делающее орудия
(*ответ*) Франклину
 Канту
 Юму
 Ламетри
 Декарту
 Гоббсу
_ сказал: если человек не радуется лучу солнца, проникающему в жилище, он болен
(*ответ*) Г.Гейне
 К. Маркс
 З. Фрейд
 Аристотель
 Гиппократ
 Авиценна
_ стандартизация бытового уклада означает выбор и активное потребление полезных и ценных для развития и совершенствования человека и общества благ и оптимальную структуру затрат добровольно расходуемого времени
(*ответ*) Прогрессивная
 Ускоренная
 Углубленная
 Повсеместная
 Всесторонняя
 Структурная
_ утверждал, что “болезнь – это приспособление организма, характеризующееся специфическими видовыми формами и уровнями приспособительных актов”
(*ответ*) И.В.Давыдовский
 Н.М. Амосов
 Р.М. Баевский
 Я.А. Бендет
 Г.Л. Апанасенко
_ – это отбор клеток с заранее заданными свойствами. Затем проводится выращивание и размножение этих клеток на специальных питательных средах. Например, можно использовать питательную среду без лактозы, но с добавлением других сахаров, и из большого числа клеток, помещенных в нее, могут оказаться несколько, способных жить в отсутствии лактозы. Потом из таких клеток получают клон.
(*ответ*) Селекция
«Кибернетические» и тому подобные определения болезни, исходящие из идеи нарушения систем, блоков, центров и др. управления деятельностью организма, как сложной органической системы, появились в связи с развитием:
(*ответ*) кибернетики
(*ответ*) информатики
(*ответ*) системного анализа
 кардиологии
 нейрохирургии
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Наставление для воинского сословия Хагакурэ
Я постиг, что Путь самурая - это смерть.
В ситуации «или - или» без колебаний выбирай смерть. Это нетрудно. Исполнись решимости и действуй. Все мы желаем жить, и поэтому неудивительно, что каждый пытается найти оправдание, чтобы не умирать. Но если каждое утро и каждый вечер ты будешь готовить себя к смерти и сможешь жить так. словно твоё тело уже умерло, ты станешь подлинным самураем. Если ты появился на свет в старинном самурайском роду, достаточно лишь глубоко задуматься над верностью предкам, презреть тело и разум и всецело посвятить себя служению хозяину. Люди высокого и низкого положения, умудрённые знаниями и опытом, часто почитают себя преданными слугами, но, когда нужно отдать жизнь за своего господина, у них начинают трястись коленки. Это постыдно.
Прежде чем выразить человеку своё мнение, подумай о том, в состоянии ли он его принять. Для этого вначале нужно поближе сойтись с ним и убедиться, что он доверяет тебе. Похвали хорошие качества человека и используй любой предлог, чтобы поддержать его. Возможно, тебе следует рассказать о своих недостатках, не упоминая его слабые стороны, но так, чтобы он сам задумался о них.

1. Какие качества характера, свойства личности были особенно важны для самурая? Почему именно они? 2. Согласны ли вы с правилами и советами, которые перечислены в этом тексте? Поясните своё мнение. 3. Какие из них вам особенно запомнились и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1  Смелость, решимость, безразличие к смерти, страху и боли.
2.   Да. т.к. они помогают сделать правильный выбор.
3.   Прежде чем выразить человеку своё мнение, подумай о том. в состоянии ли он его принять
Вопрос: Как вы считаете, кастовый строй мешал или способствовал развитию Индии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Индии это закон приспособления и выживания, так бы были постоянные революции и истребление друг друга.
Вопрос: Некоторые учёные считают, что неоднократные завоевания Индии в эпоху Средневековья мало повлияли на её самобытность. Подтвердите или опровергните данную точку зрения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна из причин самобытности Индии - ее географическая изоляция.

Это не так. Индия ходила в военные походы; и поэтому стала независимой!
Вопрос: Сопоставьте средневековую Японию и Китай: в чём проявлялось влияние Китая на развитие Японии, её культуру, а в чём состояли существенные различия двух стран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Культура Японии сложилась в результате исторического процесса, начавшегося с переселения предков японского народа на японский архипелаг с материка и зарождения культуры периода ДземонНазвание страныКитайЯпонияОсновные занятия жителейземледелие, ремесло, торговляземледелие, ремесло, рыболовство, мореплавание, торговляНазвания государств или династий эпохи Средневековьядинастии Тан, Сун, Юань, МинЯматоТитулы, которые носили правители«сын неба»император, сёгунНаиболее известные достижения в науке и образованиикомпас, бумага, фарфор, порох, книгопечатаниеписьмо, школаНаиболее известные достижения в литературе и искусствепагоды, театр, письмо, живописьтеатр, музыка, поэзия
Вопрос: Подготовьте рассказ о технологии изготовления изделия из фарфора, шёлка, производства бумаги, пороха.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На протяжении веков технология приготовления фарфоровой массы, ассортимент изделий и особенности их раскрашивания менялись. Основные вехи развития фарфорового производства традиционно связывают со сменой императорских династий.
Классическую фарфоровую массу готовили из каолина — особой белой глины, добываемой в нескольких провинциях Китая, и мельчайшей минеральной пудры. Поскольку свежеприготовленная смесь не обладала достаточной пластичностью, перед использованием её ещё 10 лет выдерживали, а потом соответствующим образом отбивали. Каждое сырое изделие помещали в специальную керамическую ёмкость и только после этого отправляли в печь для обжига. Обжиг производили при очень высокой температуре — около 1300°С. Огонь в топке должен был непрерывно гореть не менее двух суток. На протяжении всего третьего дня раскалённая печь с фарфором постепенно остывала. И только на четвёртые сутки изделия можно было доставать, покрывать глазурью и раскрашивать.
Вопрос: Составьте сравнительную таблицу «Страны средневековой Азии».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название страныКитайИндияЯпонияОсновные занятия жителейземледелие, ремесло, торговляземледелие, ремесло, торговляземледелие, ремесло, рыболовство, мореплавание, торговляНазвания государств или династий эпохи Средневековьядинастии Тан, Сун, Юань, МинДелийский султанат, различные княжестваЯматоТитулы, которые носили правители«сын неба»султан, раджаимператор, сёгунНаиболее известные достижения в науке и образованиикомпас, бумага, фарфор, порох, книгопечатаниецифры, дроби, нольписьмо, школаНаиболее известные достижения в литературе и искусствепагоды, театр, письмо, живописьархитектура (Тадж Махал), храмытеатр, музыка, поэзия

помогите по  истрии
Вопрос: Что вы знаете о плавании викингов к берегам Америки? Почему это открытие осталось неизвестным Европе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Побывав  на материке  викинги не закрепились на нем, не основали крупных развивающихся поселений. Ко всему, они не оставили письменных документов об открытых землях, поэтому никто в Европе не знал о их плаваниях и открытиях. Только в 18 веке археологи стали находить подтверждения, что викинги были на берегах Америки.
Вопрос: В какие известные вам государства в период Средневековья входили территории на побережье Африки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Арабский халифат
Вопрос: Абсолютные значения МПК зависят от массы тела, поэтому у женщин эти показатели на _% ниже, чем у мужчин
(*ответ*) 20 – 30
 25 – 30
 25 – 35
 15 – 20
Алкоголь и наркотики обладают способностью вызывать самые разнообразные нарушения на уровне _, влиять на процессы расхождения хромосом при делении клетки
(*ответ*) молекул ДНК
 доминантных генов
 аллельных генов
 рецессивных генов
 хромосом
Анализ отношения разных групп населения к ФКС показал, что _% взрослого населения участвовали в каких-либо физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях, организованных в производственных коллективах
(*ответ*) 7 – 18
 7 – 10
 10 – 18
 23 – 29
 25 – 30
Более 50% факторов риска связаны с образом жизни человека; такая же тенденция сохраняется и при изучении влияний на отдельные хронически протекающие заболевания, такие как
(*ответ*) сердечно-сосудистые болезни
(*ответ*) болезни органов дыхания
(*ответ*) обменные расстройства
(*ответ*) аллергические расстройства
(*ответ*) эндокринные расстройства
(*ответ*) онкологические расстройства
(*ответ*) нейропсихические расстройства
 желудочно-кишечные расстройства
Болезнь не сваливается человеку на голову, как гром с ясного неба, она является результатом постоянных нарушений законов природы; постепенно расширяясь и накапливаясь, эти нарушения внезапно прорываются в виде болезни, но сия внезапность только кажущаяся, – писал более 2300 лет тому назад великий врач
(*ответ*) Гиппократ
 Теофраст
 Гален
 Авиценна
 Парацельс
Большинство исследований обоснованно выделяет ряд признаков и критериев болезни человека – существа не только биологического, но и, главным образом, _, болезнь которого приводит не только к нарушению физиологических, соматических, но и психических, социальных, трудовых, морально-нравственных и других функций, нарушению всего спектра жизни.
(*ответ*) социального
Большинство мыслителей ХVII – ХVIII вв. оставались на уровне познания сущности человека, который Фейербах и др. назвали _ принципом
(*ответ*) антропологическим
 биосоциальным
 социологическим
 этическим
 естественнонаучным
В 1982 г. _ лозунг: “Полноценная жизнь в старости”; сущность его заключается в необходимости удовлетворять специфические потребности пожилых и старых людей и коренным образом изменить к ним отношение
(*ответ*) ВОЗ выдвинуло
 ЮНЕСКО выдвинула
 ООН выдвинула
 ОБСЕ выдвинула
 МОК выдвинул
В 1997 – 1998 гг. при опросе более 500 врачей и медицинского персонала учреждений здравоохранения Ленинского района Москвы выяснилось, что _% из них совсем не занимались ФКС
(*ответ*) 35
 40
 45
 50
 30
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Определите географическое положение территорий расселения инков, ацтеков и майя.
На основании карты предположите, были ли тесными контакты инков, ацтеков и майя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инки занимали территорию Анд. Народ Майя населял полуостров Юкатан. Ацтеки проживали в Мексике. Маловероятно, что контакты этих  племен были  тесными тк как они находились вдалеке друг от друга.

Название народаМайяАцтекиИнкиМесто проживанияполуостров ЮкатанЦентральная МексикаЗапад Южной Америки, Анды, ПеруОсновные занятия жителейземледелие, ремесла, торговляземледелие, ремесла, торговля, войнавойна, земледелие, скотоводство, ремеслаОсобенности устройства государства и управления имгорода-государства с олигархической и аристократической формами правления, общиныимперия, но титул правителя не передавался по наследству; общество разделялось на классы: знать, крестьянство и ремесленники, рабынеограниченная монархия и общинное земледелиеНаиболее известные достижения в культурехрамовая и дворцовая архитектура, точный календарь, астрономические обсерватории, каменные городагимны богам и эпические поэмы в литературе, храмовая и дворцовая архитектурахрамовая и дворцовая архитектура, письменность, система счета, развитая медицина, математика, астрономия, календарь, водопровод, почта
Вопрос: Пирамида майя в Чичен-Ице. XII—XIII вв. 
Какие народы Древнего мира строили похожие здания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
похожее - Египетские Пирамиды
Вопрос: Проложите по карте наиболее удобный путь хаджа правителя Мали Канку Мусы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
торговые пути указаны розовой линиейЧерез Западный Судан проходили важнейшие торговые пути от Гвинейского залива к берегам Средиземного моря. Путь через пустыню Сахару был трудным и опасным. Не один десяток караванов погиб здесь от жажды или нападений кочевников. На севере нынешней Эфиопии в древности существовало государство Аксум, расцвет которого пришёлся на IV—V века. Под власть его царей попали побережье Южной Аравии с караванными путями и часть Восточного Судана. Аксум поддерживал тесные связи с Византией. Царь и его приближённые приняли христианскую веру. В VII веке арабы отняли у Аксума владения в Южной Аравии, а затем напали на него. Государство распалось на отдельные княжества, и в X веке Аксум перестал существовать
Вопрос: Какие изученные вами ранее государства напоминает империя инков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
похожа по развитию на Индию
Вопрос: Каковы причины расцвета и упадка государств Африки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причина расцвета: наличие природных богатств. 
Причины упадка: Европейские завоевания и разорения.
Вопрос: Опишите ваши впечатления от предметов культуры народов Америки и Африки
Категория: школьный раздел
Ответы:
эти предметы передают историю древних цивилизаций
Вопрос: Заполните сравнительную таблицу «Народы доколумбовой Америки»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название народаМайяАцтекиИнкиМесто проживанияполуостров ЮкатанЦентральная МексикаЗапад Южной Америки, Анды, ПеруОсновные занятия жителейземледелие, ремесла, торговляземледелие, ремесла, торговля, войнавойна, земледелие, скотоводство, ремеслаОсобенности устройства государства и управления имгорода-государства с олигархической и аристократической формами правления, общиныимперия, но титул правителя не передавался по наследству; общество разделялось на классы: знать, крестьянство и ремесленники, рабынеограниченная монархия и общинное земледелиеНаиболее известные достижения в культурехрамовая и дворцовая архитектура, точный календарь, астрономические обсерватории, каменные городагимны богам и эпические поэмы в литературе, храмовая и дворцовая архитектурахрамовая и дворцовая архитектура, письменность, система счета, развитая медицина, математика, астрономия, календарь, водопровод, почта
Вопрос: Информационный проект совместно со взрослыми «Живые традиции Востока». Соберите сведения об одной из традиций, которые существовали в восточных странах в Средневековье и распространены до сих пор (например, чайная церемония в Китае или Японии, японское искусство икебана и т. д.). Найдите в Интернете отзывы людей, которые изучают эти традиции. Расспросите родителей или родственников, что им известно об этих традициях. Проведите в классе чайную церемонию, продемонстрируйте созданную вами икебану.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Китайская чайная церемония — Гунфу-Ча или, как ее часто называют в Китае, Кунг-Фу чая, одна из многих, исторически сложившихся, китайских традиций, зародившихся несколько тысяч лет назад в древнем Китае. Китайская Гунфу-Ча — родоначальница всех чайных традиций, распространившихся по всему миру, представляющая собой отдельный ритуал восхищения вкусом чайного напитка, берущий свое начало из китайских провинций Фуцзянь и Гуандун. 
Приготовлению чая в Китае всегда уделялось высокое внимание, что является неотъемлемой частью традиционных китайских чаепитий, независимо от форм сухого чайного сырья. К концу XIV века, в эпоху династии Мин, излюбленным чайным напитком семьи императора был чай, приготовленный из цельных сухих листьев, в то время как народ попроще мог позволить себе только брикетированное и мелколистовое чайное сырье.
Церемония китайского чаепития должна проходить в помещении, освещенном рассеянным солнечным светом, без доступа прямых солнечных лучей, чтобы ни одна мелочь, включая яркий луч света, не помешала пропитаться духом чайного напитка. Цветовая гамма в помещении предпочтительно пастельных тонов с преобладанием светло-зеленых или светло-коричневых оттенков. Обязательно наличие легкого движения воздуха, вольного духа ветра, который приносит дух Гунфу-Ча в каждый уголок самой закрытой души.
В воздухе витают легкие, ненавязчивые ароматы жасмина или лаванды, слышны пение птиц и легки звуки традиционной китайской музыки. Все окружение должно быть мирным, спокойным, способствовать расслаблению души и тела — дух чая не терпит суеты. Стол, за которым проводится чаепитие, должен быть достаточно вместительным, чтобы не допускать перегруженности посудой и соответствующие неудобства вследствие этого.
 Разливание чая по чашкам проводится только хозяином дома, где проводится чаепитие. Исинь или Ча-Хай всегда должен находиться в правой руке. Левая рука придерживает исинь тканью, которой после каждого наливания обтирается носик (и стенка под ним) от стекающих капель чая
Вопрос: Исследовательский проект «Самураи и европейские рыцари». Некоторые учёные называют японских самураев «рыцари Востока». Так ли это? Соберите информацию об образе жизни, о месте в обществе, об отношениях с сеньорами, о вооружении рыцарей Европы и самураях Японии. Изучите средневековые рыцарские баллады, легенды, песни трубадуров и сочинения о бусидо и на их основе выделите ценности, правила поведения рыцаря и самурая. Сделайте вывод, что общего и в чём различия между ними.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между рыцарями и самураями много сходства, но есть и различия. Посвящение в рыцари носила ритуальный характер, это побуждало воинов делать благородные поступки, быть смелым и скромным, всегда защищать людей притесняемых сословий. В рыцарстве выработался нравственный и эстетический идеал воина, был создан собственный Кодекс чести. 
Самурай получал неплохое образование, умел писать стихи, знал каллиграфию и чайную церемонию, он каждое утро принимал ванну, брился, душил волосы, стриг ногти, аккуратно шлифовал их пемзой и полировал токуса. Обязательными моральными нормами для самурая были храбрость, верность, справедливость и мужество. Рыцарский кодекс чести и Бусидо во многом схожи, но есть и большие различия. Разный менталитет порождал разное отношение к вещам и явлениям. Это не значит, что одни плохие, а другие хорошие, это означает, что самураи и рыцари просто имели разные подходы к тому, чтобы проявлять свою отвагу и храбрость. Это предмет докторских диссертаций ученых многих университетов. В силу культурных различий, например, поступок, с точки зрения рыцарского кодекса чести рассматривающийся как хорошая воспитанность, с точки зрения бусидо может рассматриваться как лицемерие. Просьба дать честное слово рассматривалась бы японским воином как личное оскорбление, так как бусидо запрещало лгать и неисполнять данных обещаний. В то же время, с точки зрения бусидо, воин всегда должен быть готов к бою, и потому неожиданное нападение на ненападающего противника соответствует бусидо, однако с точки зрения рыцарского кодекса чести подобное нападение считается бесчестным
Вопрос: В 30-е годы ХХ в. в США большинство штатов включило в список показания для принудительной стерилизации:
(*ответ*) олигофрению
(*ответ*) психозы
(*ответ*) криминальные наклонности
(*ответ*) хронический алкоголизм
(*ответ*) эпилепсию
(*ответ*) проституцию
 умственную неполноценность
 физическую неполноценность
В _г. Международный банк реконструкции и развития подсчитал, что около 1 млрд человек живут в полной нищете
(*ответ*) 1983
 1980
 1985
 1991
 1993
В группе, куда были отнесены больные хроническими заболеваниями, с признаками профессиональной непригодности и даже инвалидности, 85% составляли школьники с низкой социальной активностью:
(*ответ*) систематическим нарушением режима учебы
(*ответ*) систематическим нарушением режима отдыха
(*ответ*) систематическим нарушением режима поведения
(*ответ*) неблагополучием в семьях (низкий культурный уровень родителей, напряженная внутрисемейная обстановка)
 дефектами интеллектуального развития
 невысокой самооценкой своего статуса
В индустриально развитых странах доля населения в возрасте 65 лет и старше колеблется от 8 до 16%, составляя в среднем 11%; около трети жителей старших возрастных групп – это лица в возрасте _ лет и старше
(*ответ*) 75
 70
 80
 85
В исследовании Н.Г. Кривобокова (1975) было показано, что на заболевание раком кожи воздействуют:
(*ответ*) место жительства (географические условия)
(*ответ*) миграция населения
(*ответ*) злоупотребление алкоголем
(*ответ*) злоупотребление курением
(*ответ*) мытье лица горячей водой
(*ответ*) злоупотребление загоранием на солнце
 характер питания
 характер отдыха
В исследовании Н.Г. Кривобокова (1975) было показано, что на заболевание раком легкого воздействуют:
(*ответ*) место жительства (географические условия)
(*ответ*) миграция населения
(*ответ*) злоупотребление алкоголем
(*ответ*) злоупотребление курением
 мытье лица горячей водой
 злоупотребление загоранием на солнце
В комплексе факторов, влияющих на здоровье современного человека, лишь _% приходится на долю медицины
(*ответ*) 8 – 10
 10 – 15
 15 – 20
 20 – 25
 25 – 30
 около 33
В настоящее время из-за деятельности человека биотический круговорот становится незамкнутым:
(*ответ*) вода, атмосфера, почва загрязняются отходами производства
(*ответ*) вырубаются леса
(*ответ*) истребляются дикие животные
(*ответ*) разрушаются природные биогеоценозы
 выводятся новые породы животных
 выводятся новые виды растений
В настоящее время применяют следующие методы генетики соматических клеток:
(*ответ*) простое культивирование
(*ответ*) гибридизация
(*ответ*) клонирование
(*ответ*) селекция
 сложное культивирование
 моделирование
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Установите в хронологической последовательности присоединения к России земель:
Казахстан, Украина, Белоруссия, Финляндия, Урал, Сибирь и Дальний Восток, Черное море и Северное Причерноморье, Балтийское море и Прибалтика, Восточная Пруссия, Средняя Азия, Сахалин, Курильские острова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
карта присоединенных территорий и года
Вопрос: Сделайте вывод о взаимосвязи уровня социально-экономического развития страны и качества жизни населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уровень жизни занимает центральное место в социально-экономической жизни общества. В цивилизованных странах главная задача государства - это обеспечение достойного уровня и качества жизни населения. В современных преобразованиях рыночной экономики проблема повышения уровня и качества жизни становится очень важной. Именно с социальной функцией политики государства общество связывает всевозрастающие ожидания относительно повышения качества и уровня жизни. От решения данной проблемы во многом зависит направленность и темпы дальнейших преобразований в стране и в конечном счете политическая, а следовательно и экономическая стабильность в обществе.
Вопрос: Представителем лозаннской школы является:
 a. В. Паретто 
 b. К. Маркс 
 c. Д. Риккардо 
 d. А. Маршалл
Категория: экономические
Ответы:
a. В. Паретто
Вопрос: Спишите пословицы, расставляя знаки препинания. Определите вид сложноподчиненных предложений. Составьте схемы этих предложений.
Где нет знаний, там нет и смелости. Откуда ветер, оттуда и дождь. Откуда дым, оттуда и огонь. Смелый там найдёт, где робкий потеряет. Там хорошо, где нас нет. Где жить, там и слыть. Чего не знаешь, туда и потянет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Где нет знаний, там нет и смелости. Откуда ветер,оттуда и дождь. Откуда дым, оттуда и огонь. Смелый там найдёт, где робкий потеряет. Там хорошо, где нас нет. Где жить, там и слыть. Чего не знаешь, туда и потянет.
Вопрос: Известно, что отрезки АВ и CD пересекаются в точке О и произведение длин отрезков  АО и ОВ равно  произведению длин отрезков СО и ОD. Докажите, что треугольник АОС - треугольник ВОD
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Подумайте, чем можно объяснить существование различных эшелонов модернизации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
разрушение традиционного общества в странах Европы происходило неравномерно. В связи с этим учёные выделяют в XIX в. три эшелона модернизации. Первый эшелон — страны старого капитализма, или центра (его развитие совпадает с началом Нового времени), где индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер (например, Англия, Франция). Второй эшелон — страны молодого капитализма, или срединная зона, где модернизация проводилась в основном за счёт целенаправленных реформ (например, Германия, Италия, Австрийская империя, США, Россия). Третий эшелон модернизации — страны, отдалённые от центра (например, Латинская Америка, Испания, Португалия и др.), где преобладали нормы традиционного общества и процессы модернизации распространялись очень ограниченно.
Вопрос: Как вы считаете, почему процесс модернизации в XIX в. почти не коснулся стран Востока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следует отметить, что модернизация носила в них запаздывающий и ограниченный характер, имела свои особенности. Раздел мира на сферы влияния индустриально развитыми странами рождал у народов Востока враждебное отношение к колонизаторам и, как следствие этого, неприятие всего того, что имело западное происхождение (исключение составляло только, пожалуй, современное оружие). Кроме того, в традиционных обществах Востока существовали свои ценности, основанные на ином, чем у европейцев, восприятии мира. Восточные общества стремились сохранить традиции, которыми дорожили, не желали в подавляющем большинстве перенимать чуждый им европейский образ жизни. Уникальным для рубежа XIX—XX вв. явился только опыт Японии, сумевшей встать на путь индустриализации и развиваться согласно девизу «Восточная мораль— западная техника».
Вопрос: Что составляло основное содержание процесса модернизации в Западной Европе в XIX в
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XIX в. благодаря завершению промышленного переворота развивается индустриализация — ручной труд постепенно вытесняется машинным. Сами машины начинают производиться также при помощи станков, усложняются технологические процессы, углубляется разделение труда, что ведёт к дальнейшей его специализации. Индустриальная революция, постепенно охватывающая страны и континенты, приводит к появлению новых материалов, новых источников энергии, новых средств сообщения и связи, новой организации труда. Создаётся единая система мирохозяйственных связей, возникает мировой рынок, обостряется соперничество между наиболее развитыми европейскими государствами из-за владения колониями и сферами влияния.
Вопрос: Выделите проблемы, порождённые техническим прогрессом в XIX в. Сравните их с проблемами, связанными с техническим прогрессом в наше время, и раскройте особенности проблем XIX в. Используйте данные физики, химии, географии и биологии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уже в первой трети XIX в. учёные начинают проявлять беспокойство о последствиях влияния индустриализации на окружающую среду. Они предупреждают, что выделения двуокиси углерода вызывают потепление атмосферы. Создание новых видов оружия сделало войны особенно опасными, а мощное развитие производства поставило его в зависимость от источников энергии. Технический прогресс, делая жизнь человека богаче и комфортнее, предоставляя ему больше досуга, в то же время породил экологические проблемы, грозящие существованию человечества.
Вопрос: Какие изменения происходили в экономической, социальной, политической жизни европейцев в XIX в.? Как эти изменения отразились в культуре и повседневной жизни людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В период раннего Нового времени Запад вырвался вперёд в области роста городов, развития науки, технических достижений. К середине XIX в. в развитых европейских странах завершилась первая промышленная революция — переход от мануфактурного производства к фабричному. Уже в начале XIX в. промышленная революция шагнула во Францию, в Германию и изменила их облик. Огромные города и фабричные трубы преобразили европейский континент. Казавшиеся ещё недавно «медвежьими углами» далёкие от центра районы включались в процесс промышленного развития
Художественная культура XIX в. — это время открытий, поисков новых художественных форм, приёмов, способов познания и отображения действительности. По-прежнему, как и в эпоху Просвещения, в центре внимания искусства — человек и его проблемы
Вопрос: Составьте устный рассказ о каком-либо изобретении XIX в., положительно повлиявшем на победу промышленной революции. Используйте произведения научно-популярной и художественной литературы, интернет-ресурсы и другие источники информации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первым современным станком из металла считается токарный станок Генри Модели (1771—1831), изобретённый им около 1800 г. Станок заменил ручной труд в трёх операциях, требовавших обработки металла с большой точностью. Английские инженеры Модели, Нэсмит и Уитворт создали разнообразные станки, позволяющие производить машины при помощи машин.
Весьма отдалённо они напоминали швейную машинку — потому, что включали в себя традиционный кривошипно-шатунный механизм. Это оказалось весьма позитивным сдвигом: вращающаяся заготовка теперь не имела попутных колебательных движений, заметно усложняя работу мастера, и ухудшая качество обработки
Вместе с тем к началу XVI  века  токарный станок по-прежнему имел ряд существенных ограничений:
- Держать резец следовало вручную, поэтому при продолжительной обработке металла рука токаря сильно уставала.
- Поддерживающий длинные заготовки люнет крепился отдельно от станка, а поэтому его установка и поверка были довольно длительными.
- Проблема удаления стружки так и не была решена: требовался подмастерье, который время от времени смахивал стружку с руки мастера.
- Не был решён и вопрос равномерного перемещения резца по мере обработки: всё определялось квалификацией и опытом мастера
Последующие несколько сотен лет были истрачены на конструирование привода вращения подвижного центра станка, в котором крепилась обрабатываемая заготовка. Наиболее удачной оказалась конструкция Жана Бессона, который впервые применил для этих целей водяной привод
Вопрос: В числе основных причин прекращения занятий ФСК в период социально-экономических реформ было, по мнению большинства респондентов:
(*ответ*) отсутствие времени
(*ответ*) большая занятость домашними делами и уходом за детьми
(*ответ*) плохое состояние здоровья
(*ответ*) отсутствие спортивной одежды и обуви
 низкая зарплата
 плохое настроение
В_ ВОЗ приняла следующую формулировку: “Здоровье – это свойство человека выполнять свои биосоциальные функции в изменяющейся среде, с перегрузками и без потерь, при условии отсутствия болезней и дефектов; здоровье бывает физическим и нравственным”
(*ответ*) 1968 г.
 1971 г.
 1973 г.
 1975 г.
 1976 г.
Важнейшим биохимическим показателем здоровья человека являются индексы атерогенности, с помощью которых определяют угрозу развития атеросклероза, являющегося одной из причин развития заболеваний _ системы
(*ответ*) сердечно-сосудистой
 нервной
 эндокринной
 опорно-двигательной
 костно-мышечной
Важной профилактической мерой против простудных заболеваний является систематическое закаливание организма, к нему лучше всего приступить с детского возраста; наиболее простой способ закаливания – это
(*ответ*) воздушные ванны
 водные процедуры
 солнечные ванны
 холодный душ
Великий русский физиолог _ указывал, что сон – это своего рода торможение, которое предохраняет нервную систему от чрезмерного напряжения и утомления
(*ответ*) И. П. Павлов
 И.В. Мичурин
 С.И. Мечников
 Н.И. Сеченов
Величина показателя СППЖ не только характеризует состояние здоровья населения, но и дает косвенную оценку
(*ответ*) уровню организации медицинской помощи населению в стране
(*ответ*) степени медицинской грамотности населения
(*ответ*) существующей социально-экономической ситуации
 образа жизни населения
 гигиенических условий жизни населения
Влияние социальной изоляции на здоровье и психику человека хорошо изучено в экспериментальных моделях по сенсорно-социальной депривации на животных и в экспериментальных исследованиях на людях, помещенных в так называемую
(*ответ*) “камеру молчания”
 “камеру изоляции”
 “одиночную камеру”
 “камеру темноты”
Возрастные показатели смертности имеют закономерность, проявляющуюся в том, что наиболее высокий риск гибели ребенка отмечается в первые минуты, час, день, неделю, месяц жизни; это дало основание выделить специальные показатели: _ смертности
(*ответ*) младенческой
(*ответ*) неонатальной
(*ответ*) ранней неонатальной
(*ответ*) перинатальной
 среднегодовой с
 отдельных возрастно-половых групп
Встречаются идущие из прошлого медицины и из новейших модных направлений определения энергетического характера, рассматривающие сущность болезней в изменениях энергетических ресурсов, неадекватного воздействия сил – _ полей
(*ответ*) электрических
(*ответ*) магнитных
 биологических
 физиологический
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Расскажите об основных формах слияния предприятий (формы расположите с учётом их влияния на экономическую жизнь государства).
Категория: школьный раздел
Ответы:
возникали различные формы слияния предприятий: картели, определявшие цены и делившие рынки сбыта; синдикаты — объединения, занимавшиеся совместным сбытом продукции; тресты, в которых происходило полное объединение собственности для совместного производства и сбыта продукции; концерны — объединения трестов или предприятий, зависящих от определённой монополистической группы.
Вопрос: Выскажите своё мнение, нужен ли обществу быстрый технический прогресс, в результате которого создаются средства массового уничтожения и возникают экологические проблемы. Какие изменения происходят в отношениях между человеком и природой в ходе индустриальной революции XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значение техники в жизни человека постоянно возрастает. В связи с этим возникает вопрос о возможности замены человека техникой.  В то же время техника не составляет человеку конкуренции там, где человек проявляет свои способности, а именно способность к выработке ценностей, целей действий в принципиально непредвиденных обстоятельствах. Машины не ставят цели, не добиваются исполнения намерений, они реализуют вложенные в них человеком программы, не более того. Техника XX в. поставила человека перед выбором: либо ты — личность с развитыми способностями, использующая технику для достижения целей и реализации ценностей, либо ты функционируешь подобно техническому устройству. В этом случае рано или поздно ты будешь замещен техникой
Вопрос: Подготовьте сообщение о прогрессе в области военной техники в XIX в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря техническому прогрессу произошли существенные изменения в военной технике. Широко стало применяться огнестрельное оружие, заряжающееся со стороны затвора. В развитии ручного огнестрельного оружия значительная заслуга принадлежит американцу Сэмюэлю Кольту, создавшему в 1835 г. свою конструкцию револьвера, названного его именем. В следующем году он получил патент на изобретение, а затем создал компанию по производству револьверов. Характерной чертой этого времени стала автоматизация огнестрельного оружия, и предприятие Кольта использовало полуавтоматическое машинное оборудование. Шестизарядный револьвер системы Кольта приобрёл популярность, это оружие поставлялось даже в Россию
Вопрос: В чём заключается процесс модернизации? Какие демографические изменения происходили в период разложения традиционного общества и развития индустриального общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модернизация - это процесс изменения чего-либо в соответствии с требованиями современности, переход к более совершенным условиям, с помощью ввода разных новых обновлений.
Рост городов — одна из черт индустриального общества. Этот процесс ускорился в начале XIX в. и продолжался в дальнейшем. Бурный рост городов был вызван, во-первых, перенаселением деревни, обусловленным улучшением землепользования и внедрением передовых методов ведения хозяйства, в результате чего высвободилось много рабочих рук.  Во-вторых, упадком небольших городков, связанным с падением ремесленного производства и мелкой торговли, а также с изменениями на транспорте: с развитием железнодорожного транспорта центры промышленности переместились в новые районы. В поисках работы люди были вынуждены менять место жительства. Массы населения, столетиями жившие на земле, приходили в движение и покидали родные места. Уход из деревни порождал эмиграцию, люди уезжали в другие страны. Многие жители местечек переезжали в крупные города или новые промышленные центры своей страны. В связи с ростом продуктивности сельского хозяйства появилась возможность прокормить большие города.