Вопрос: Условия социализации больших групп людей, выделяемых по национальному признаку, по месту и типу поселения, по принадлежности к аудитории одной системы массовых коммуникаций, – это
(*ответ*) мезофакторы
 мегафакторы
 микрофакторы
 макрофакторы
Установите соответствие
 мегафакторы< факторы, которые влияют на социализацию всех жителей планеты
 мезофакторы < условия социализации больших групп людей, выделяемых по национальному признаку, по месту и типу поселения, по принадлежности к аудитории одной системы массовых коммуникаций
 макрофакторы < факторы, которые влияют на процесс социализации очень больших групп людей, живущих в определенных странах
 микрофакторы < факторы, которые непосредственно влияют на конкретных людей – семья, группа сверстников, организации
Установите соответствие
 традиционный < механизм социализации, представляющий собой неосознанное и некритическое восприятие и усвоение человеком норм, эталонов поведения, характерных для семьи, друзей и т.д., которые не всегда соответствуют общественно одобряемым
 институциональный < механизм социализации, который функционирует в процессе взаимодействия человека с институтами общества и государства
 стилизованный < механизм социализации, действующий в рамках определенной субкультуры, которая влияет на человека в той мере, в какой группы сверстников и др., являющиеся ее носителями, значимы для него
 межличностный < механизм социализации, реализующийся в процессе общения человека с субъективно значимыми для него лицами
Установите соответствие
 запоминание < процесс запечатления и сохранения учебного материала в памяти обучаемых в виде: образов, действий, переживаний, понятий
 воспроизведение < процесс памяти, заключающийся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания памяти
 сохранение < удержание учащимися в памяти полученных знаний в течении длительного времени
 забывание < процесс, характеризующийся постепенным уменьшением возможности припоминания и воспроизведения заученного материала
Установите соответствие
 свойство субординации < мир детства – часть мира взрослых, его несамостоятельный придаток
 свойство монологизма < содержание взаимодействия транслируется только в одном направлении от взрослых к детям
 свойство взросления < мир взрослых всегда навязывает свои законы миру детей
 свойство контроля < необходимый элемент обучения, обеспечивающий принуждение
Установите соответствие
 свойство инициации < существование границ между миром взрослых и миром детства
 свойство монологизма < содержание взаимодействия транслируется только в одном направлении от взрослых к детям
 свойство взросления < мир взрослых всегда навязывает свои законы миру детей
 свойство деформации < мир детства всегда деформирован вторжением взрослых
Установите соответствие
 свойство равенства < совершенно равноправные части жизни
 свойство диалогизма < мир детства обладает своим содержанием, взаимодействие этих миров должно строиться как диалог 
 свойство сосуществования < мир детства и мир взрослости должны поддерживать обоюдный сувернитет
 свойство свободы < мир взрослости должен исключать все виды контроля над миром детства
Установите соответствие
 свойство саморазвития < процесс, параллельный развитию мира взрослости
 свойство единства < мир детства и мир взрослости не образуют двух разграниченных миров
 свойство сосуществования < мир детства и мир взрослости должны поддерживать обоюдный суверенитет
 свойство свободы < мир взрослости должен исключать все виды контроля над миром детства
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)