nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Все существующие формы и методы перераспределения можно условно подразделить на социальное страхование и социальную 
(*ответ*) помощь
Все учреждения социального обслуживания можно условно подразделить на две группы: _ и специализированные
(*ответ*) общепрофильные
Выделяют социальную и _ бедность
(*ответ*) экономическую
Выплата, заменяющая потерянный гражданином заработок или дополняющая его при повышенных расходах, производимая из государственных и муниципальных средств, фондов государственного социального страхования в размерах и порядке, установленных законодательно, – это «социальные _»
(*ответ*) пособия
Выявление степени положительных изменений в жизнедеятельности клиента в результате осуществленного социального воздействия предполагает
(*ответ*) оценка клинической результативности
 модель «результата»
 программное оценивание
 метод «одиночного клиента»
Гарантии и льготы работникам негосударственных социальных служб устанавливаются 
(*ответ*) учредителями
(*ответ*) на договорной основе
 органами государственной власти РФ
 органами исполнительной власти субъектов РФ
Главные из обязательных элементов определения эффективности - это
(*ответ*) цель
(*ответ*) результат
 общепринятые нормы
 затраты
Главные цели рыночной экономики - это
(*ответ*) эффективности производства 
(*ответ*) увеличение прибыли
 социальная справедливость
 социальная защита
Главный бухгалтер централизованной бухгалтерией
(*ответ*) несет ответственность за ведение бухгалтерского учета
(*ответ*) не должен принимать к исполнению и оформлению документы по хозяйственным операциям, противоречащим действующему законодательству
(*ответ*) утверждает должностные инструкции для работников бухгалтерии
 подчиняется непосредственно руководителю местной администрации
 обеспечивает сохранность бухгалтерских документов, оформление и передачу их в установленном порядке в архив
Государственная социальная помощь
(*ответ*) назначается решением органа социальной защиты населения 
(*ответ*) назначается на основании заявления в письменной форме
(*ответ*) может оказываться единовременно
 оказывается исключительно из средств местных бюджетов 
 может оказываться на период не более трех лет
Государственная социальная помощь может быть предоставлена в разовом порядке (единовременно) или на длительный срок – не менее _ месяцев
(*ответ*) трех
 двух
 четырех
 шести
Государственное социальное обеспечение, как система материального обеспечения престарелых и нетрудоспособных
(*ответ*) финансируется за счет ассигнований по государственному, республиканскому и местным бюджетам
(*ответ*) обслуживает, в основном, военнослужащих, учащихся, членов творческих союзов, членов семей этих лиц
 распространяется на рабочих и служащих
 осуществляется общественными органами колхозов и органами государственного социального обеспечения
 управляется профессиональными союзами
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Носителем общественного сознания являются
Категория: школьный раздел
Ответы:
социальные группы
Вопрос: К формам общественного сознания не относится
1) экономика
2) религия
3) наука
4) философия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) экономика
Вопрос: Верны ли следующие суждения об индивидуальном сознании?
А. Индивидуальном у сознанию присуще то общее, что свойственно социальной группе, к которой принадлежит данный человек.
Б. Индивидуальному сознанию присущи все черты, свойственные данному человеку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения о массовом сознании?
А. Массово е сознание характеризуется устранением индивидуальных различий.
Б. Массово е сознание характеризуется тем, что оно никогда не поднимается до теоретических обобщений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения об общественном мнении?
А. Общественное мнение представляет собой различные слухи, которые получают широкое распространение среди населения в связи с ложной или неполной информацией.
Б. Общественное мнение является формой проявления массового сознания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Учения Вольтера, Ш. Монтескье, Ж. Ж. Руссо и других просветителей являются примером
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - идеологии
Вопрос: В СССР в 30-е годы XX в. имел место энтузиазм населения, верившего в построение светлого будущего. Это пример
Категория: школьный раздел
Ответы:
массового сознания
Вопрос: Официальное объявление о проведении реформ в стране У. способствовало появлению таких психических состояний и явлений, как апатия, стресс, паника, слухи и т. д. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том , что речь идёт об общественной психологии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
основана на жизненно-практическом опыте человека
Вопрос: Установите соответствие между проявлениями общественного сознания и его уровнями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Проявления общественного сознания
A) мода
Б) теоретическое выражение
B) социальный характер
Г) привычка
Д) коренные интересы социальных групп
Уровни общественного сознания
1) общественная психология
2) идеология
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 12112
Вопрос: Найдите в приведённом списке черты идеологии и запишите цифры, под которым и они указаны.
1) сочетает противоречивые взгляды
2) охватывает главным образом эмоциональную и волевую сферы
3) большая удалённость системы взглядов от непосредственного процесса жизни
4) идеи и взгляды носят эмпирический характер
5) является рационализированной системой знаний
6) обоснованность воззрений теоретиками
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) большая удалённость системы взглядов от непосредственного процесса жизни
5) является рационализированной системой знаний
6) обоснованность воззрений теоретиками
Вопрос: 10. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации
 (*ответ к тесту*) независим
 (*ответ к тесту*) неподотчетен каким-либо государственным органам
 подотчетен Совету Федерации
 подотчетен Европейскому Суду по правам человека
11. Учебник «Советское государственное право», изданный в 1938 году и содержавший апологетику советского государственного строя, вышел под редакцией
 (*ответ к тесту*) А.Я. Вышинского
 А.С. Алексеева
 М.М. Ковалевского
 Б.А. Кистяковского
12. Федеративное устройство Российской Федерации основано на
 (*ответ к тесту*) ее государственной целостности
 суверенитете республик в составе Российской Федерации
 дифференциации субъектов Российской Федерации
 приоритете интересов органов местного самоуправления
13. Федерацией, созданной из унитарного государства путем принятия акта конституционного типа, являлась(ется)
 (*ответ к тесту*) Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика
 Соединенные Штаты Америки
 Союз Советских Социалистических Республик
 Швейцария
14. Филиация – это
 (*ответ к тесту*) приобретение гражданства по рождению
 приобретение гражданства усыновленным ребенком
 выбор гражданства в случае перехода какой-то территории от одного государства к другому
 лишение лица гражданства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Когда происходит действие в приведенном отрывке из романа Л.Н. Толстого «Война и мир»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
во время войны с французами
Вопрос: Кто послал Петю Ростова к партизанам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - генерал
Вопрос: М.А. Булгаков был:
1) современником Л.Н. Толстого
2) соавтором Л.Н. Толстого
3) издателем Л.Н. Толстого
4) писателем XX века
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) писателем XX века
Вопрос: Что в инсценировке М.А. Булгакова Денисов приказывает Пете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
лежать в шалаше
Вопрос: Что случилось с Петей Ростовым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Был убит
Вопрос: Что Петя Ростов слышал во сне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Музыку
Вопрос: Кто командир отряда партизан?
1) Петя Ростов
2) казак Лихачев
3) Денисов
4) Долохов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) Денисов
Вопрос: Кем был Винсент Босс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
был пленным
Вопрос: С кем в инсценировке М.А. Булгакова Петя Ростов приезжает к Денисову?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - один
Вопрос: Где в инсценировке М.А. Булгакова происходит встреча Пети Ростова и Денисова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в шалаше
Вопрос: Для определения степени неравенства доходов используется кривая _ – способ графического изображения уровня концентрации доходов
(*ответ*) Лоренца
Для сдерживания масштабов дифференциации пенсий, в России предусмотрен «механизм _»
(*ответ*) регрессии
Доходы от предпринимательской деятельности социальных учреждений поступают в
(*ответ*) самостоятельное распоряжения предприятий
 федеральный бюджет
 субъекта РФ
 местный бюджет 
Единая тарифная сетка (ETC) по оплате труда работников бюджетной сферы характеризуется
(*ответ*) числом разрядов
(*ответ*) диапазоном сетки
(*ответ*) межразрядными соотношениями
 абсолютными нарастаниями тарифных коэффициентов от разряда к разряду
Единый лимит отнесения активов к основным средствам – _ МРОТ
(*ответ*) 50
 15
 35
 80
Единый социальный налог, объединяющий страховые взносы на пенсионное, обязательное медицинское страхование и страхование на случай временной нетрудоспособности, был введен в _ г.
(*ответ*) 2002
 1998
 2004
 2006
Задачи курса «экономические основы социальной работы» следующие
(*ответ*) изучение экономических отношений в обществе (например, безработица, социальная стратификация)
(*ответ*) изучение процессов, происходящих в экономике, и их влияния на социальную жизнь общества, его отдельных групп, семей, индивидов
(*ответ*) анализ реализации политики социальной защищенности
 оказание социальной помощи 
 реализация программы социальной политики государства
Закон «О бухгалтерском учете»
(*ответ*) содержит определения сущности бухгалтерского учета, задачи и правила его ведения, оценка имущества и обязательств
(*ответ*) определяет состав бухгалтерской отчетности, порядок и сроки ее составления
 относится к региональным законодательным актам
 действует с 2001 г.
Закон «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»
(*ответ*) устанавливает экономические, социальные и правовые гарантии для данной категории населения
 определяет объекты собственности общественных объединений инвалидов 
 детализирует экономическую деятельность учреждений в сфере социального обслуживания инвалидов
 регулирует некоммерческую и коммерческую деятельность в системе социального обслуживания
Законом предусмотрены следующие виды льгот
(*ответ*) необлагаемый минимум объекта, изъятие из обложения определенных элементов объекта
(*ответ*) освобождение от уплаты налогов отдельных лиц
(*ответ*) понижение налоговых ставок
(*ответ*) вычет из налогового оклада
 освобождение от уплаты налогов отдельных социальных групп
Изначально в науке сложились две основные концепции содержания понятия «социальное обеспечение» –
(*ответ*) экономическая и правовая
 экономическая и социальная
 социальная и правовая
 гуманитарная и правовая
 экономическая и гуманитарная
Изучение экономического пространства социальной работы позволит
(*ответ*) определить экономические связи субъектов
(*ответ*) совершенствовать экономические отношения в системе социальной работы
 установить минимальные государственные стандарты социального обеспечения
 обеспечить реальную экономическую и социальную самостоятельность социальных служб
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как называл свою лошадь Петя Ростов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Карабахом
Вопрос: В каком сражении принимал участие Петя Ростов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  Вяземском
Вопрос: Где находится Бородино?
Категория: школьный раздел
Ответы:
под Москвой
Вопрос: С кем сражались русские во время Бородинской битвы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
с французами
Вопрос: Почему, по мнению рассказчика, в стихотворении «Бородино» русские войска сначала начали отступать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
по Божьей воле
Вопрос: Каким старинным поэтическим словом рассказчик, старый солдат, называет воинов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Богатыри
Вопрос: Что случилось с полковником, о котором упоминает рассказчик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Его убили
Вопрос: Кто был императором Франции во время Отечественной войны 1812 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наполеон Бонапарт
Вопрос: От чего сильно пострадала Москва во время войны 1812 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
от пожаров
Вопрос: Индивидуальное благосостояние
(*ответ*) часто трактуется как степень удовлетворения индивида благами
(*ответ*) включает здоровье, воспитание, знания
 обязательно связано с потреблением индивидом экономических благ и услуг
 всегда имеет денежную оценку
Источниками финансирования социальных служб являются
(*ответ*) нормативные отчисления из бюджета соответствующего уровня
(*ответ*) доходы от реализации платных услуг и хозяйственной деятельности учреждений и предприятий службы
(*ответ*) благотворительные пожертвования и взносы предприятий, общественных организаций и частных лиц, поступившие от благотворительных акций
 отчисления из Пенсионного фонда
 доходы от коммерческих магазинов, частной и кооперативной аренды муниципального имущества
Источником налоговых платежей (взносов) независимо от объекта налогообложения является _ _ доход
(*ответ*) валовой национальный
К _ учреждениям социального обслуживания относятся те, которые обслуживают определенные группы населения или оказывающие специфические услуги правового, психолого-педагогического, медицинского характера
(*ответ*) специализированным
К материальным благам относятся:
(*ответ*) продовольственные товары
(*ответ*) имущество
(*ответ*) вещи
 информация
 здоровье
К местным налогам и сборам относятся
(*ответ*) земельный налог
(*ответ*) налог на имущество физических лиц
(*ответ*) налог на наследование или дарение
 налог с доходов физических лиц
 дорожный налог, налог на недвижимость и транспортный налоги
К общепрофильным учреждениям социального обслуживания относятся
(*ответ*) комплексные центры социального обслуживания
(*ответ*) территориальные центры социальной помощи семье и детям
 отделения социальной помощи на дому
 отделения дневного пребывания
 отделения срочной социальной помощи
К региональным налогам и сборам относятся
(*ответ*) налог с продаж
(*ответ*) региональные лицензионные сборы
 налог на рекламу
 налог на добавленную стоимость
К составным частям парадигмы развития человеческого потенциала относятся
(*ответ*) продуктивность
(*ответ*) равенство возможностей
(*ответ*) расширение возможностей
(*ответ*) устойчивость
 объем валового внутреннего продукта
 материальная обеспеченность
К специализированным учреждениям социального обслуживания относятся
(*ответ*) дома-интернаты для престарелых и инвалидов
(*ответ*) психоневрологические интернаты
(*ответ*) специальные жилые дома для одиноких пожилых людей с комплексом служб социально-бытового назначения
 дома милосердия
 центры социальной помощи семье и детям
К федеральным налогам и сборам относятся
(*ответ*) налог на прибыль (доход) организаций
(*ответ*) взносы в государственные социальные внебюджетные фонды
 налог на имущество организаций
 налог на игорный бизнес
К числу ограничителей, не позволяющих рыночным эффектам достичь социально опасного уровня, относятся
(*ответ*) минимальный уровень оплаты труда
(*ответ*) минимум медицинского обслуживания
 стимуляция благотворительной деятельности
 бесплатные или частично оплачиваемые услуги самым социально слабым людям
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Кто в стихотворении «Бородино» обратился к солдатам перед боем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - полковник
Вопрос: Что русские солдаты построили на Бородинском поле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - редут
Вопрос: Как солдаты воспринимали долгое отступление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Досадовали
Вопрос: Сколько дней продолжалась перестрелка, прежде чем в дело пошла картечь и враги сошлись в рукопашном бою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Два дня
Вопрос: Причиной реформ Петра I в сфере экономики было стремление:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ускорить экономическое развитие России
Вопрос: В результате петровских реформ порядок занятия должностей стал регулироваться:
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Табелью о рангах»
Вопрос: Итогом военной реформы Петра I стало:
Категория: школьный раздел
Ответы:
создание регулярной армии
Вопрос: Когда был создан документ, из которого приведен отрывок?
Всемилостивейший государь! Понеже труды вашего величества в произведении нашего отечества и подданного вашего всероссийского народа всему свету известны… помыслили мы… принесть свое прошение к вам публично, дабы изволил принять от нас… титул Отца Отечествия, Императора Всероссийского.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1721 г.
Вопрос: Укажите новые центральные органы власти, появившиеся в первой четверти XVIII в. Укажите два верных ответа.
1) Земский собор
2) Приказы
3) Городской магистрат
4) Сенат
5) Синод
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Сенат
5) Синод
Вопрос: Итогом петровских преобразований в политической сфере было
Категория: школьный раздел
Ответы:
создание бюрократической системы управления
Вопрос: В ходе петровских реформ подворное обложение было заменено на:
Категория: школьный раздел
Ответы:
подушную подать
Вопрос: Политика протекционизма и меркантилизма в петровское время проводилась с целью:
Категория: школьный раздел
Ответы:
зашиты отечественного производства
Вопрос: Когда был издан указ, из которого приведен отрывок?
Кто имеет сыновей, и хочет, единому из оных дать недвижимое чрез духовную (по завещанию), тому в наследие и будет; другие же дети обоего пола да награждены будут движимыми имении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1714 г.
Вопрос: Какие новые категории населения появились в России в XVIII в.? Укажите два верных ответа.
1) рекруты
2) вотчинники
3) думские бояре
4) посадские люди
5) приписные крестьяне
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) рекруты
5) приписные крестьяне
Вопрос: Когда произошло событие, о котором идет речь?
Петр, бывший очевидцем кровавых сцен стрелецкого мятежа, вызвал удивление твердостью, какую сохранил при этом: стоя на Красном крыльце подле матери, он, говорят, не изменился в лице, когда стрельцы подхватывали на копья Матвеева и других его сторонников. Но майские ужасы… неизгладимо врезались в его память.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1682 г.
Вопрос: Причиной организации Петром 1 Великого посольства было стремление:
Категория: школьный раздел
Ответы:
познакомиться с техническими достижениями стран Запада
Вопрос: Сподвижником молодого Петра I был:
1) И. Хованский
2) В. Голицын
3) Ф. Лефорт
4) К. Минин
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) Ф. Лефорт
Вопрос: К мероприятиям правительства Софьи Алексеевны относится:
1) отмена Юрьева дня
2) организация Азовских походов
3) строительство городов на Балтике
4) открытие Славяно-греко-латинской академии
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) открытие Славяно-греко-латинской академии
Вопрос: Все приведенные термины, за исключением одного, относятся к событиям XVI — первой половины XVII в. Запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.
Потешные полки, «заповедные года», Посольский приказ, Избранная рада, «белые слободы», крестоцеловальная грамота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потешные полки
Вопрос: Когда произошло событие, о котором идет речь?
Командируя десятки молодежи в заграничную выучку, он, естественно, должен был командировать и себя самого туда же. Он ехал за границу не как любознательный и досужий путешественник… а как рабочий, желавший спешно ознакомиться с недостававшими ему надобными мастерствами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1697 г.
Вопрос: Причиной стрелецкого бунта 1682 г. была:
Категория: школьный раздел
Ответы:
борьба в правительственных кругах за власть
Вопрос: К лагерю противников молодого Петра I относился:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ф. Шакловитый
Вопрос: К мероприятиям правительства Софьи Алексеевны относится:
1) ликвидация Боярской думы
2) взятие турецкой крепости Азов
3) организация Крымских походов
4) создание Преображенского и Семеновского полков
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) организация Крымских походов
Вопрос: Все приведенные термины, за исключением одного, относятся к событиям XVI — первой половины XVII в. Запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.
«Хованщина», Соборное уложение, земщина, Семибоярщина, «Тушинский вор», нестяжатели.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - «Хованщина»
Вопрос: Укажи растение, не прикрепленное корнями ко дну водоёма.
1) рогоз
2) кувшинка
3) ряска
4) стрелолист
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) ряска
Вопрос: Назови санитара водоёма.
1) головастик
2) рак
3) карась
4) жаба
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) рак
Вопрос: Найди животное-фильтр
1) беззубка
2) водомерка
3) рак
4) жаба
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) беззубка
Вопрос: Вспомни название хищного растения.
1) клюква
2) росянка
3) стрелолист
4) рогоз
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) росянка
Вопрос: Вставь пропущенное звено.
Водоросли — лягушка — ….
1) утка
2) рак
3) бобр
4) цапля
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) цапля
Вопрос: Определи неверное высказывание.
1) Болота — хранилища воды.
2) Ягоды клюквы вкусные и целебные.
3) Ряска плавает в толще воды.
4) Кувшинка занесена в Красную книгу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Ряска плавает в толще воды.
Вопрос: Отметь двустворчатых моллюсков.
1) беззубка
2) катушка
3) прудовик
4) перловица
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) беззубка
4) перловица
Вопрос: Найди лишнее растение.
1) колосняк
2) нивяник
3) мятлик
4) клевер
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) колосняк
Вопрос: Укажи основную группу растений луга.
1) деревья
2) кустарнички
3) кустарники
4) травы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) травы
Вопрос: Вставь пропущенное звено.
Клевер — гусеница — ….
1) шмель
2) перепел
3) кузнечик
4) навозник
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) перепел
Вопрос: Назови насекомое-санитара.
1) кобылка
2) навозник
3) шмель
4) кузнечик
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) навозник
Вопрос: Подумай, почему на лугу не живут крупные животные.
1) нет корма для них
2) негде прятаться
3) им мешают насекомые
4) там жарко
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) негде прятаться
Вопрос: Определи, как должна двигаться косилка при скашивании трав.
1) слева — направо
2) от центра луга к краям
3) справа — налево
4) от края луга к центру
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) от центра луга к краям
Вопрос: Отметь использование лугов человеком.
1) пастбища
2) выращивание цветов
3) заготовка сена
4) выращивание лекарственных трав
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) пастбища
3) заготовка сена
4) выращивание лекарственных трав
Вопрос: Вставь пропущенное звено.
Дуб — короед — ….
1) белка
2) дятел
3) дрозд
4) ласка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) дятел
Вопрос: Укажи верхний ярус леса.
1) травы
2) кустарники
3) мхи
4) деревья
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) деревья
Вопрос: Укажи лесного хищника.
1) дятел
2) кабан
3) полёвка
4) ласка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) ласка
Вопрос: Вспомни, с корнями каких растений срастаются нити грибниц.
1) трав
2) деревьев
3) кустарников
4) кустарничков
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) деревьев
Вопрос: Подумай, растениям какого яруса надо меньше всего света.
1) мхам
2) деревьям
3) кустарникам
4) кустарничкам
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) мхам
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Все обитатели леса взаимосвязаны.
2) Лишайники образую нижний ярус леса.
3) Гнёзда у всех лесных птиц — в дуплах.
4) Животные питаются грибами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Гнёзда у всех лесных птиц — в дуплах.
Вопрос: Отметь лесных разрушителей.
1) личинки
2) грибы
3) мыши
4) бактерии
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) личинки
2) грибы
4) бактерии
Вопрос: Укажите годы правления Василия II Тёмного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1425-1462 гг.
Вопрос: Система содержания должностных лиц за счёт местного населения называлась
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - кормление
Вопрос: Боярская дума в Московском государстве XV-XVI вв. — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
законосовещательный орган при государе
Вопрос: Что из перечисленного являлось одной из функций дворца (общегосударственного ведомства) в Московском государстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
управление землями великого князя
Вопрос: Прочтите отрывок из труда современного автора и назовите систему земледелия, о которой идёт речь.
«Поле делится на три участка, применяется чередование сельскохозяйственных культур. Первый участок засевается яровыми культурами, второй — озимыми. Третий участок отдыхает под паром — остаётся незасеянным».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - трехполье
Вопрос: Органы местного самоуправления 
(*ответ*) осуществляют государственную социальную помощь в пределах передаваемых им органами государственной власти в этих целях полномочий и ресурсов
(*ответ*) не входят в систему государственной власти
 оказывают социальную помощь только в денежной форме
 оказывают социальную помощь только в натуральной форме
Основа финансовой системы в российском государстве – это
(*ответ*) бюджет
Основа целевого планирования и практики социальной работы – «социальные карты» или «социальные _»
(*ответ*) паспорта
Основатели концепции «социального рыночного хозяйства» - это
(*ответ*) Аденауэр
(*ответ*) Эрхард
 де Голль
 Рузвельт
Основная функция в современной российской системе социальной защиты населения - это
(*ответ*) экономическая
 стимулирующая
 профилактическая
 корректирующая
Основная цель совершенствования экономического пространства социальной сферы
(*ответ*) переход от финансирования системы к финансированию индивида
 упорядоченность общественных отношений, введение единообразия и стабильности в социальную жизнь
 рост эффективности производства и прибыли
 оптимальное функционирование и развитие социальных общностей, семей и индивидов
Основной вид материального обеспечения престарелых нетрудоспособных – это
(*ответ*) пенсионное обеспечение
 льготы
 пособия
 дотации
Основной инструмент поддержания интереса социального работника к высокопроизводительной отдаче своих трудовых усилий – это «_ труда»
(*ответ*) оплата
Основные источники финансирование муниципального сектора системы социального обслуживания
(*ответ*) местные бюджеты
(*ответ*) ассигнования, направляемые в муниципальный сектор из федерального бюджета 
(*ответ*) ассигнования, направляемые в муниципальный сектор из бюджетов субъектов РФ в качестве дотаций
 доходы от ценных бумаг
 средства, поступающие из целевых социальных фондов, в том числе из фондов социальной поддержки населения
 благотворительные взносы и пожертвования
Основные источники финансирования государственного сектора системы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
(*ответ*) бюджет субъектов РФ
(*ответ*) федеральный бюджет
 доходы от хозяйственной и иной деятельности структурных подразделений системы социальной защиты
 средства, поступившие от граждан пожилого возраста и инвалидов в качестве платы за социальные услуги
Основные направления деятельности центров социальной помощи семье и детям
(*ответ*) стимулирование развития семейного предпринимательства
(*ответ*) содействие созданию малых и средних предприятий
(*ответ*) организация мероприятий по привлечению средств для оказания помощи малообеспеченным семьям
 социальный патронаж многодетных, неполных, малообеспеченных семей
 содействие в получении льгот, пособий, компенсаций и других выплат
Основные нормы деятельности некоммерческих организаций, в том числе и в социальной сфере, определены ФЗ «О некоммерческих организациях», вступившим в силу _ г.
(*ответ*) 12 января 1996 
 30 июля 1995 
 12 мая 1996 
 16 марта 1997
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают символы государственной власти в Московском государстве.
Скипетр, держава, епанча, шапка Мономаха, двуглавый орёл.
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - епанча
Вопрос: Укажите годы правления Ивана III.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1462-1505 гг.
Вопрос: Кто из названных правителей провозгласил себя «самодержцем»?
1) Василий II Тёмный
2) Иван III
3) Василий III
4) Дмитрий Донской
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) Иван III
Вопрос: Как в Московском государстве назывался порядок замещения высших должностей в зависимости от знатности рода и важности должностей, занимаемых предками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - местничество
Вопрос: Какой орган государственного управления был совещательным при Иване III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боярская дума
Вопрос: Укажите, что из перечисленного являлось одной из функций казны (общегосударственного ведомства) в Московском государстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сбор налогов и таможенных пошлин
Вопрос: Какое положение содержалось в Судебнике Ивана III?
1) разрешение переходов от одного землевладельца к другому один раз в году
2) ограничение ставок процентных сборов, которые могли устанавливать ростовщики
3) высокие штрафы за убийство черносошных крестьян
4) введение герба
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) разрешение переходов от одного землевладельца к другому один раз в году
Вопрос: Прочтите отрывок из документа и напишите его название.
«Статья 57. О христианском (крестьянском) отказе. А христианам (крестьянам) переходить из волости, из села в село, один срок в году, за неделю до Юрьева дня и неделю после Юрьева дня осеннего. Дворы, находящиеся в полях, платят пожилое рубль, а в лесех полтину».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Судебник Ивана III
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с государственным управлением в Московском государстве XV века.
Боярская дума, Государев двор, Дворец, Казна, Рада.
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Рада
Вопрос: Поход на Тверь и переход тверских бояр на сторону московского князя произошёл в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1485 г.
Вопрос: Какое событие произошло во время правления Ивана III?
1) великий московский князь стал новгородским князем
2) к Московскому княжеству присоединена Коломна
3) построен Успенский собор во Владимире
4) написано «Поучение детям»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) великий московский князь стал новгородским князем
Вопрос: Как называлось земельное владение, которое давалось на время военной или государственной службы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - поместье
Вопрос: В 1480 г. на реке Угре встретились войска
Категория: школьный раздел
Ответы:
московского князя Ивана III и хана Ахмата
Вопрос: Что из перечисленного ниже было следствием события, вошедшего в историю как «стояние на реке Угре»?
1) присоединение к Москве Тверского княжества
2) установление независимости Русского государства от Орды
3) вторжение в русские земли польско-литовских войск
4) разорение ордынским войском Рязани
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) установление независимости Русского государства от Орды
Вопрос: Прочитайте текст и напишите имя князя, о котором идёт речь.
«…Без учения, без наставлений, руководствуемый только природным умом, дал себе мудрые правила в политике внешней и внутренней; силою и хитростию восстановляя свободу и целостность России, губя царство Батыево, тесня, обрывая Литву, сокрушая вольность новгородскую, захватывая уделы, расширяя владения московские».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Иван III
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) стояние на реке Угре
2) присоединение Смоленска к Московскому государству
3) Куликовская битва
4) ликвидация самостоятельности Новгорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3412
Вопрос: Каком году была ликвидирована самостоятельность Новгорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1478 г.
Вопрос: Какое событие произошло во время правления Ивана III?
1) вывоз вечевого колокола из Новгорода в Москву
2) написание свода законов «Русская Правда»
3) восстановление вечевых порядков в Московском княжестве
4) строительство сигнальных башен на рубежах княжества
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) вывоз вечевого колокола из Новгорода в Москву
Вопрос: Как в Московском государстве называлось условное земельное держание, получаемое за службу, которое нельзя было продать, обменять или передать по наследству?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - поместье
Вопрос: Какое событие произошло в 1471 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сражение на реке Шелони
Вопрос: Укажите, что из перечисленного относится к итогам «стояния на реке Угре».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ликвидация ордынского владычества
Вопрос: Прочитайте текст и назовите событие, о котором идёт речь.
«Наши поразили многих стрелами и из пищалей, а их стрелы падали между нашими и никого не задевали. И отбили их от берега. И много дней наступали, сражаясь, и не одолели, ждали пока станет река. Были же тогда большие морозы, река начала замерзать… Тогда и свершилось преславное чудо Пречистой Богородицы: когда наши отступали от берега, татары, думая, что русские уступают им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали… И так избавил Бог и Пречистая Русскую землю от нехристей».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стояние на Угре
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) Грюнвальдская битва
2) присоединение Твери к Москве
3) ликвидация самостоятельности Новгородской республики
4) начало правления Ивана III
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1432
Вопрос: Найди неправильный признак кожи.
1) мягкая
2) твёрдая
3) упругая
4) эластичная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) твёрдая
Вопрос: Сосчитай, сколько раз в месяц надо мыть тело.
1) 1-2 раза
2) 4-5 раз
3) 2-3 раза
4) 7-8 раз
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) 4-5 раз
Вопрос: Отметь, что не является средством ухода за кожей.
1) мыло
2) гель
3) крем
4) шампунь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) шампунь
Вопрос: Обозначь название маленьких отверстий на коже.
1) ямка
2) пора
3) ранка
4) нерв
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) пора
Вопрос: Подумай, какое повреждение кожи можно получить зимой на улице.
1) ранку
2) ожог
3) ушиб
4) обмораживание
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) обмораживание
Вопрос: Подумай, почему обмороженную кожу нельзя растирать снегом.
1) снег холодный
2) снег грязный
3) можно оцарапать кожу
4) можно ещё больше замёрзнуть
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) можно оцарапать кожу
Вопрос: Укажи, какие травмы можно нанести коже.
1) порез
2) ушиб
3) перелом
4) ожог
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) порез
2) ушиб
4) ожог
Вопрос: 15. Форма публичного выражения мнений, осуществляемого без передвижения и использования звукоусиливающих технических средств путем размещения у объекта одного или более граждан, использующих средства наглядной агитации, определяется в законодательстве как 
 (*ответ к тесту*) пикетирование
 собрание
 митинг
 демонстрация
1. Противоречит принципу государственного суверенитета Российской Федерации
 (*ответ к тесту*) право субъекта Российской Федерации на сецессию
 наличие единых Вооруженных Сил
 единство экономического пространства
 верховенство федерального права над правом субъектов Федерации
2. Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации осуществляется на основе
 (*ответ к тесту*) всех перечисленных актов
 договоров о разграничении предметов ведения и полномочий
 Федеративных договоров
 Конституции Российской Федерации
3. Референдум Российской Федерации назначает
 (*ответ к тесту*) Президент Российской Федерации
 Совет Федерации
 Правительство Российской Федерации
 Государственная Дума
4. Российское законодательство запрещает создание религиозной
 (*ответ к тесту*) партии
 группы
 объединения
 организации
5. Россия была провозглашена федеративным государством в _ года
 (*ответ к тесту*) январе 1918
 октябре 1905
 декабре 1924
 октябре 1917
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Укажи способность человека чувствовать запахи
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - обоняние
Вопрос: Закончи высказывание.
Способность человека чувствовать прикосновения называется … .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - осязанием
Вопрос: Вспомни, с какого расстояния надо смотреть телевизор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2-3 м
Вопрос: Подумай, с помощью чего человек получает больше всего информации об окружающем мире.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - зрения
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Язык — орган вкуса.
2) Сильный шум вредит слуху.
3) Лучше всего читать лёжа.
4) Органы чувств надо беречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Лучше всего читать лёжа.
Вопрос: Укажи, что относится к органам чувств.
1) кожа
2) нос
3) язык
4) сердце
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) кожа
2) нос
3) язык
Вопрос: Укажи, что не является органом.
1) сердце
2) голова
3) лёгкие
4) желудок
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) голова
Вопрос: Назови науку, изучающую работу органов человека.
1) анатомия
2) гигиена
3) физиология
4) биология
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) физиология
Вопрос: Отметь орган, который управляет деятельностью всего организма.
1) сердце
2) желудок
3) лёгкие
4) мозг
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) мозг
Вопрос: Укажи, что относится к нервной системе.
1) сердце
2) нервы
3) кишечник
4) печень
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) нервы
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Гигиена изучает строение тела человека.
2) Все органы действуют слаженно.
3) И.П. Павлов — учёный-физиолог.
4) Каждый орган выполняет свою работу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Гигиена изучает строение тела человека.
Вопрос: Подумай, что такое система органов.
1) слаженно действующие органы
2) рядом находящиеся органы
3) органы, выполняющие общую работу
4) самые крупные органы
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) органы, выполняющие общую работу
Вопрос: Выбери органы, пищеварительной системы.
1) лёгкие
2) сердце
3) печень
4) кишечник
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) печень
4) кишечник
Вопрос: Какой из названных ниже стилей получил распространение в литературе во второй половине XVIII в.?
1) барокко
2) классицизм
3) реализм
4) сентиментализм
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) классицизм
Вопрос: Автором произведения «Путешествие из Петербурга в Москву» был
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Н. Радищев
Вопрос: Создателем первого русского профессионального постоянного публичного театра был
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Ф. Волков
Вопрос: Здания Сената в Московском кремле, Московского университета, Петровского дворца были построены по проектам архитектора
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - М. Казакова
Вопрос: В каком стиле построены Зимний дворец и Большой дворец в Петергофе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - барокко
Вопрос: Что из перечисленного ниже относится ко второй половине XVIII в.?
1) любимым развлечением крестьян стало посещение театра
2) крестьяне лишились права носить бороды
3) большинство крестьянских домов строилось из кирпича
4) крестьянский быт не претерпел серьёзных изменений
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) крестьянский быт не претерпел серьёзных изменений
Вопрос: Установите соответствие между произведениями и их авторами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Произведения
A) «Бедная Лиза»
Б) «Недоросль»
B) «Дмитрий Самозванец»
Авторы
1) Д. Фонвизин
2) Н. Карамзин
3) А. Сумароков
4) А. Радищев
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а2 б1 в3
Вопрос: Принципы предоставления жилищных субсидий - это
(*ответ*) адресность
(*ответ*) безналичная форма
(*ответ*) строгая целенаправленность
 категориальность
 всеобщность
Причинами различного экономического статуса групп населения стали
(*ответ*) занимаемая должность
(*ответ*) источники доходов и их уровень
(*ответ*) регион проживания
(*ответ*) распределение работающих по отраслям экономики
 возрастание экономического благосостояния
 уплощение экономической пирамиды
Проблемно-ориентированный подход в практике социальной работы предусматривает пределы использования таких критериев, как:
(*ответ*) установка временных границ разрешения проблемы
(*ответ*) четкость выявления и определения социальной проблемы 
(*ответ*) оценка возможности разрешения проблемы
 установка на разрешение проблемы
 оценка степени выявления и определения социальной проблемы
Проблемно-ориентированный подход появился в практике социальной работы в начале _-х годов ХХ в.
(*ответ*) 70
 40
 50
 60
Программы жилищных субсидий – первая общероссийская программа социальной защиты населения, основанная на
(*ответ*) заявительном принципе
(*ответ*) зависимости права на получение помощи и размера этой помощи от совокупного дохода семьи
 зависимости права на получение помощи и размера этой помощи от социальной категории
 оказании помощи отдельным гражданам, а не семье
Программы многих регионов России по оказанию помощи многодетным и малообеспеченным семьям, детям-сиротам, детям-инвалидам финансируются за счет средств
(*ответ*) Республиканского фонда социальной поддержки населения
 Пенсионного фонда
 фонда социального страхования
 федерального бюджета
Производственной форме государственного регулирования благосостояния наиболее соответствуют механизмы
(*ответ*) субсидирования
(*ответ*) дотаций
(*ответ*) гарантий
 привилегий
Прямое финансирование социальной работы
(*ответ*) ориентировано на обеспечение адресной социальной поддержки
(*ответ*) носит целевой характер
 осуществляется через уменьшение изъятия денежных средств
 осуществляется через политику льгот
Путем льготного налогообложения, льготного кредитования, льготного ценообразования осуществляется _ финансирование
(*ответ*) косвенное
Раздел экономической науки, связанный с изучением поведения малых экономических систем – фирм, предприятий, домохозяйств, индивидов, – это 
(*ответ*) микроэкономика
Различают налоги _ и косвенные
(*ответ*) прямые
Различают три причины заинтересованности государства в поддержке «социально слабых»: социальная, экономическая и 
(*ответ*) политическая
Размер базовой пенсии
(*ответ*) связан с размером ставки первого разряда тарифной сетки в бюджетной сфере
(*ответ*) ежегодно утверждается и индексируется
 в октябре 2003 г. составлял 1600 рублей
 зависит от страховой части пенсии
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какой из названных ниже стилей получил распространение в литературе в середине (40—50-е гг.) XVIII в.?
1) барокко
2) классицизм
3) реализм
4) сентиментализм
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) классицизм
Вопрос: Основоположником нового стихосложения был
1) Н. Карамзин
2) Д. Фонвизин
3) А. Сумароков
4) В. Тредиаковский
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) В. Тредиаковский
Вопрос: Во второй половине XVIII в. был широко известен крепостной театр графа
1) Шереметева
2) Орлова
3) Потёмкина
4) Разумовского
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Шереметева
Вопрос: Создателем памятника Петру Великому «Медный всадник» был
1) Ф. Шубин
2) Э. Фальконе
3) М. Шибанов
4) И. Аргунов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Э. Фальконе
Вопрос: Для стиля «классицизм» было характерно
1) обращение к античности, строгость композиции, простота, строгие формы
2) стремление к раскрытию душевного состояния и переживаний героя
3) наличие лепнины, «вычурные», причудливо изогнутые линии здания
4) наличие шатров в оформлении крыш зданий
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) обращение к античности, строгость композиции, простота, строгие формы
Вопрос: В разработке проектов Зимнего дворца, Большого Екатерининского дворца в Царском Селе, Большого дворца в Петербурге участвовал
1) В. И. Баженов
2) В. В. Растрелли
3) М. Ф. Казаков
4) И. Е. Старов
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. В. Растрелли
Вопрос: Установите соответствие между представителями культуры и сферами их деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Произведения
A) Ф. Г. Волков
Б) А. П. Лосенко
B) Д. С. Бортнянский
Авторы
1) художник, мастер исторической живописи
2) изобретатель и механик
3) актёр и режиссёр
4) композитор, автор оперных произведений
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а3 б1 в4
Вопрос: Он был «механиком, химиком, историком, минералогом, художником, стихотворцем» — так говорили о
Категория: школьный раздел
Ответы:
М. Ломоносове
Вопрос: Первую паровую машину в России изобрёл
Категория: школьный раздел
Ответы:
И. Ползунов
Вопрос: Первой Камчатской экспедицией руководил
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - В. Беринг
Вопрос: Размер государственной помощи определяется
(*ответ*) в пределах разницы между прожиточным минимумом семьи и ее общим семейным доходом 
(*ответ*) в зависимости от финансовых возможностей бюджета 
(*ответ*) в зависимости от материального положения нуждающихся семей
 в соответствии со статьей 5 Закона «О государственной социальной поддержке»
 муниципальным законодательством 
Разряды оплаты труда устанавливаются на один разряд выше по сравнению с разрядом, определенным в соответствии с ETC 
(*ответ*) социальным работникам, которые обслуживают в надомных условиях граждан, требующих специальной подготовки по вопросам медицинского ухода
(*ответ*) специалистам по социальной работе, занятым с несовершеннолетними с девиантным поведением
(*ответ*) социальным работникам, специалистам по социальной работе и заведующим отделениями, деятельность которых протекает в условиях чрезвычайных ситуаций
 социальным работникам, которые обслуживают безработных, семьи «группы риска»
Расположите в последовательном порядке группы глав в Плане счетов бюджетных учреждений
 счета имущества, необходимого для осуществления деятельности социальных организаций (основные средства, малоценные)
 счета учета готовой продукции, средств, расчетов и расходов организаций
 источники формирования имущества организаций
 источники покрытия расходов социальных учреждений
 доходы, прибыли (убытки)
Расположите в последовательном порядке страны первой пятерки по ИРЧП (начиная с первого места)
 Канада
 США
 Япония
 Нидерланды
 Финляндия
Расположите в последовательном порядке страны, занимающие с пятого по десятое места по ИРЧП
 Исландия
 Норвегия
 Франция
 Испания
 Швеция
Расположите в последовательном порядке структурные элементы «Положения о бухгалтерии»
 общие положения, цели, задачи, функции
 права и обязанности главного бухгалтера (его заместителей)
 взаимоотношения с другими подразделениями (служебные связи)
 организация работы
 ответственность
Расположите в последовательном порядке этапы разработки перспективного плана работы ЦСО
 анализ социально-экономических и демографических процессов, происходящих на территории
 формирование концепции долгосрочного развития центра и его работы
 формулировка целей и задач; предварительная оценка ресурсных затрат
 определение программных мероприятий, исполнителей; уточнение необходимых ресурсов
 согласование вышестоящими органами
 контроль за деятельностью по социальному обслуживанию
Расположите статьи расходов в социальной сфере от наиболее затратной к наименее (на 1995 г.)
 пенсионное обеспечение
 жилищно-коммунальные услуги
 образование
 здравоохранение и физическая культура
 культура, искусство, средства массовой информации
 занятость и безработица
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Инициатива создания Московского университета принадлежала
Категория: школьный раздел
Ответы:
М. Ломоносову
Вопрос: В XVIII в. качественное образование
Категория: школьный раздел
Ответы:
стало привилегией дворянства
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
Научное учреждение, оборудованное для проведения астрономических исследовании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - обсерватория