nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 1. Ревальвация — это:
а) повышение курса валюты по отношению к валютам других стран и международным счетным единицам; (*ответ к тесту*) 
б) обесценение национальной валюты, выражающееся в снижении ее курса по отношению к иностранным валютам или международным счетным единицам. 
2. Девальвация — это:
а) обесценение национальной валюты, выражающееся в снижении ее курса по отношению к иностранным валютам или международным счетным единицам; (*ответ к тесту*) 
б) повышение курса валюты по отношению к валютам других стран и международным счетным единицам.
3.     Регулирование денежного обращения осуществляется с помощью таких операций как:
а) денежная реформа;
б) деноминация;
в) эмиссия;
г) а, б.  (*ответ к тесту*) 
4.     Денежная система - это:
а) форма организации денежного обращения;
б) совокупность отношений, связанных с обращением национальной валюты в стране;  (*ответ к тесту*) 
5. Валюта РФ включают в себя:
а) банкноты;
б) монеты Банка России;
в) а, б. (*ответ к тесту*) 
г) доллары США.
6. Выберите правильный вариант:
«Нормы, содержащиеся в письмах Банка России, обязательны
для исполнения…»
а) кредитными организациями;
б) всеми предприятиями и организациями;
в) органами государственной власти;
г) всеми перечисленными субъектами. (*ответ к тесту*) 
7. Монополией на эмиссию наличных денег обладает:
а) Правительство;
б) Федеральное собрание РФ;
в) Гознак;
г) Банк России. (*ответ к тесту*) 
8. Лимит остатка наличных денег в кассе предприятия…
а) рассчитывается по установленной форме и согласуется с банком; (*ответ к тесту*) 
б) заявляется в произвольной форме с уведомлением банка;
в) рассчитывается по установленной форме уведомлением налоговой инспекции;
г) не может быть превышен.
9. Вклад - это
а) денежные средства в иностранной валюте, размещаемые физическими лицами в целях хранения и получения дохода;
б) денежные средства в валюте Российской Федерации или иностранной валюте, размещаемые физическими лицами в целях хранения и получения дохода. Доход по вкладу выплачивается в денежной форме в виде процентов; (*ответ к тесту*) 
в) денежные средства в валюте Российской Федерации.
10. Вкладчиками банка могут быть:
а) граждане Российской Федерации, лица без гражданства;
б) иностранные граждане и лица без гражданства;
в) граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: В третьем классе учатся 25 учеников. Им было предложено заниматься в 2 кружках: по математике и по природоведению.
В каждый кружок записалось по 16 человек, причём 10 человек решили заниматься одновременно математикой и природоведением.
Получив результаты, ребята удивились: «Можно подумать, что у нас в классе не 25 учеников, а все 42».
Но  один  любитель  математики
сказал: «Вовсе нет! У нас есть несколько ребят, которые не хотят заниматься ни в одном из кружков. Я даже могу сказать, сколько их». Как он это узнал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В математическом кружке: 16-10 = 6 (учеников).
8 кружке природоведения: 16-10 = 6 (учеников). Всего ходят в кружки: 6 + 6 +10 = 22 (учеников). Не занимаются ни в одном кружке: 25 - 22 = 3 (ученика).
Ответ: 3 ученика не хотят заниматься ни в одном кружке.

1) 16 – 10 = 6 (уч.) – занимаются только математикой и только окружающим миром,
2) 6 + 10 + 6 = 22 (уч.) – занимаются в данных кружках,
3) 25 – 22 = 3 (уч.) – не занимаются в данных кружках.
Вопрос: В строке 56 печатных знаков, а на странице — 36 строк. Сколько печатных знаков уместится на 64 страницах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 56 • 36 = 2016 (знаков) - содержит одна страница.         
2) 2016 • 64 = 129024 (знака) - содержат 64 страницы
Ответ: 129024 знака поместятся на 64 страницах.
Вопрос: Поезд шёл 18 ч со скоростью 76 км/ч и 16 ч со скоростью 72 км/ч. Какое расстояние прошёл поезд за всё это время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
76 • 18 + 72 • 16 = 2520 (км).
Ответ: 2520 км прошёл поезд.
Вопрос: Почтальон Печкин проехал на велосипеде 36 км за 2 ч. Затем он уменьшил скорость на 2 км/ч и ехал ещё 3 ч. Сколько всего километров проехал на велосипеде почтальон Печкин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость Печкина на первом участке: 36 : 2 = 18 (км/ч).
Скорость Печкина на втором участке: 18 — 2 = 16 (км/ч).
Длина второго участка: 16 • 3 = 48 (км).
Всего: 36 + 48 = 84 (км).
Ответ: 84 км проехал Печкин на велосипеде.
Вопрос: Почтовый голубь должен доставить донесение на расстояние 130 км. Скорость голубя 50 км/ч. Успеет ли он доставить это донесение: а) за 2 часа? б) за 3 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За 2 часа голубь пролетит: 50 • 2 = 100 (км). За 3 часа голубь пролетит: 50 * 3 = 150 (км). 100 км < 130 км - не успеет. 150 км > 130 км - успеет.
Ответ: за 2 часа голубь не сможет доставить донесение, а за 3 часа успеет.

а) За 2 ч голубь пролетит: 2 • 50 = 100 км. Так как 100 < 130, то голубь не успеет доставить донесение; 
б) За 3 ч голубь пролетит: 3 • 50 = 150 км. Так как 150 > 130, то голубь успеет доставить донесение.
Вопрос: Круговой метод планирования представляет собой 
 (*ответ*) синтез прогрессивного и ретроградного методов 
 принятие плановых решений на всех уровнях одновременно 
 аналог ретроградного метода 
 аналог прогрессивного метода 
Линию, на которой технологически родственные изделия обрабатываются без переналадки оборудования, называют 
 (*ответ*) групповой 
 постоянной 
 непрерывной 
 многопредметной 
Линию, на которой чередующимися партиями непрерывно обрабатываются или собираются изделия разных наименований или типоразмеров, называют 
 (*ответ*) переменно-поточной 
 линия с последовательным чередованием 
 непрерывно-поточной 
 групповой 
Локальные нормативные акты, предусматривающие введение, замену и пересмотр трудовых норм, принимаются работодателем с учетом мнения 
 (*ответ*) представительного органа работников 
 отраслевого профсоюза 
 передовых рабочих организации 
 комиссии по трудовым спорам 
Максимально возможный выпуск продукции в номенклатуре и ассортименте, предусмотренных планом продаж, при полном использовании производственного оборудования и площадей называется 
 (*ответ*) производственной мощностью предприятия 
 объемом предприятия 
 производственном циклом предприятия 
 производственной программой предприятия 
Международные стандарты ИСО серии 9000 включает _ стандартов 
 (*ответ*) 5 
 4 
 7 
 3 
Метод научного исследования, заключающийся в отыскании промежуточных значений величины по некоторым известным ее значениям, называется 
 (*ответ*) интерполяцией 
 методом скользящей средней 
 экстраполяцией 
 методом наименьших квадратов 
Метод научного исследования, заключающийся в распространении выводов, полученных из наблюдения над одной частью явления на другую его часть, называется 
 (*ответ*) экстраполяцией 
 методом скользящей средней 
 интерполяцией 
 анализом временных рядов 
Методы обработки количественной информации по принципу выявления содержащихся в ней математических закономерностей развития и математических взаимосвязей характеристик объекта называются 
 (*ответ*) статистическими 
 сопоставительными 
 расчетными 
 математическими 
Методы планирования - это 
 (*ответ*) способ реализации плановой идеи 
 правила оформления плана 
 мероприятия по оптимизации плана 
 способ постановки плановой задачи
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку, 
пользуемся)
Вопрос: Запиши предложение в виде равенства: а) п на 17 меньше, чем т
б)  х в 8 раз меньше, чем у  
в) а на 92 меньше, чем b
г) k в 5 раз больше, чем d
Категория: школьный раздел
Ответы:
a)n = m-17       б) у = х • 8 в) а = Ъ - 92        г) k = d * 5
Вопрос: Продолжительность дня t ч. Чему равна продолжительность ночи? Составь выражение и найди его значение, если t = 8, 10, 12. Какие значения может принимать переменная t
Категория: школьный раздел
Ответы:
24 - t      ; t = 8, 10, 12        24 - 8 = 16 (часов). 24 - 10 = 14 (часов).        24 - 12 = 12 (часов).
Вопрос: Запиши множество делителей и множество кратных числа 21.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество делителей: D = {1; 3; 7; 21}
Множество кратных: К = {21; 42; 63; 84;105;126...]
Вопрос: а) Цена книги 45 руб. Чему равна стоимость 2 книг, 4 книг, 6 книг, п книг? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости стоимости С купленных книг от их количества П.
б) Игорь должен купить тетради на сумму 240 руб. Сколько тетрадей он сможет купить, если их цена 10 руб., 12 руб., 15 руб., 20 руб., а руб.? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости количества купленных тетрадей П от цены а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)
л штук    2    4    6    п
Сруб.    90    180    270    45 п
а = 45 руб. С = 45   л 
б)
а руб.    10    12    15    20    а
п штук    24    20    16    12    п = 240 : п
С = 240 руб. п = 240 : а
Вопрос: а) Одна ручка стоит 17 руб. Сколько надо заплатить за 5 таких ручек?
б) Метр ткани стоит 120 руб. Сколько стоят 3 м этой ткани?
в) Килограмм  клубники стоит 90 руб.  Сколько рублей  надо заплатить за 2 кг такой клубники?
г) Литр сока стоит а руб. Сколько стоят п л этого сока?
Что общего во всех этих задачах? О каких величинах в них идёт речь? Как найти стоимость товара, зная его цену и количество?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)17-5 = 85(руб.) б) 120-3 = 360 (руб.) в)90-2 = 180(руб.) г) а • п
Вопрос: Масса первого арбуза а кг, масса второго арбуза на 3 кг меньше, а масса третьего в 2 раза больше массы второго арбуза. Чему равна масса трёх арбузов вместе? Составь выражение и найди его значение при а = 8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса второго арбуза: а - 3 (кг). Масса третьего арбуза: (а - 3) • 2 (кг).
Масса трёх арбузов: а + (а - 3) + (а - 3) • 2 (кг). При а = 8:
8 + (8 - 3) + (8 - 3) • 2 = 8 + 5 + 10 =23 (кг). Ответ: 23 кг - масса трёх арбузов.
Вопрос: Запиши множество делителей и множество кратных числа 22.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество делителей: D = {2; 11; 22; 1} Множество кратных: К = {22; 44; 66; 88; 110; 132...}
Вопрос: В вазе лежат персик, ананас и банан. Сколько существует различных последовательностей, которыми можно взять из вазы эти фрукты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) один персик; 2) один ананас; 3) один банан; 4) персик и ананас; 5) ананас и банан; 4) персик и банан; 7) персик, ананас, банан.

Это комбинаторная задача на нахождение числа способов. Способы выбора данных фруктов зависят от порядка предпочтения. Ученики 1-го класса, обучавшиеся по учебникам этого же автора, знают правило перебора, которое позволит не упустить из виду ни один из способов. Если взять первые буквы от названий фруктов, то способы перебора можно записать так: ПАБ, ПБА, АПБ, АБП, БАП, БПА. Порядок перебора следующий: каждый из фруктов должен занять первое место в тройках дважды, два других фрукта записываются в любом порядке, а в следующей тройке меняются местами.
Мы рассмотрели случай, когда фрукты берут по одному. Если можно брать 2 фрукта, тогда возможны такие способы: ПА и Б, Б и ПА, ПБ и А, А и ПБ, АБ и П, П и АБ. И еще один способ, если можно взять сразу 3 фрукта из вазы. Таким образом, мы нашли 6 + 6 + 1 = 13 способов.

Ответ: 13 способов.

.............................................
Вопрос: У Оли было 200 руб. Она купила 3 тетради по цене 15 руб., 2 ручки по 37 руб. и 6 карандашей по 8 руб. Сколько денег у неё осталось? Сможет ли она купить на них шоколадку за 32 руб.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15 тетрадей стоят: 3   15 = 45 (руб.). 2 ручки стоят: 37 • 2 = 74 (руб.).
6 карандашей стоят: 8 • 6 = 48 (руб.)
Оля израсходовала: 45 + 74 + 48 = 167 (руб.) У Оли осталось: 200 - 167 = 33 (руб.) Ответ: 33 рубля осталось у Оли. Шоколадку за 32 рубля она сможет купить.
Вопрос: 9 пирожных, имеющих одну цену, стоят 234 руб. Сколько рублей надо заплатить за 7 таких пирожных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одно пирожное стоит: 234 : 9 = 26 (руб.)
7 пирожных: 26 • 7 = 182 (руб.) Ответ: 182 рубля стоят 7 пирожных.
Вопрос: Механизм планирования - это совокупность 
 (*ответ*) средств и методов 
 правил и приемов 
 норм и нормативов 
 показателей и расчетов 
Минимальная заработная плата устанавливается 
 (*ответ*) на всей территории Российской Федерации одновременно 
 на предприятиях в соответствии с коллективным договором 
 в муниципальных образованиях по мере создания должных экономических условий 
 на территории субъектов Российской Федерации по мере создания должных экономических условий 
Минимальный срок пересчета КТУ при коллективных методах труда - это 
 (*ответ*) месяц 
 год 
 полугодие 
 квартал 
На время медицинского обследования за работниками сохраняется 
 (*ответ*) средний заработок по месту работы 
 50 % заработка 
 80% заработка 
 2/3 среднего заработка 
На ОНПЛ с применением пульсирующего или рабочего конвейера совпадают заделы 
 (*ответ*) транспортный с технологическим 
 не совпадают 
 технологический с резервным 
 транспортный с резервным 
Надтарифная часть заработной платы, образуемая за счет перевыполнения норм выработки у рабочих-сдельщиков, или весь коллективный заработок в зависимости от КТУ может колебаться от 
 (*ответ*) 0 до 2 
 0 до 4 
 0 до 3 
 0 до 1,5 
Наиболее прогрессивной формой организации производственных процессов является _ производство 
 (*ответ*) поточное 
 массовое 
 серийное 
 непоточное 
Наиболее распространенной при бригадной форме труда является оплата труда 
 (*ответ*) сдельно-премиальная 
 прямая сдельная 
 сдельно-прогрессивная 
 урочно-сдельная 
Наиболее совершенная и экономичная система энергоснабжения - это 
 (*ответ*) централизованная система 
 воздушная сеть 
 тепловая сеть 
 изолированная заводская электростанция 
Наиболее существенным фактором роста производительности труда является 
 (*ответ*) повышение технического уровня производства 
 изменение структурных сдвигов изделий 
 изменение природных условий 
 совершенствование управления, организации производства и труда 
Наибольшее распространение индивидуализация заработной платы, основанной на оценке заслуг, получила в (во) 
 (*ответ*) США 
 Японии 
 Германии 
 Франции
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку, 
пользуемся)
Вопрос: Месяц назад 2 одинаковых мороженых стоили 36 руб. Сейчас их цена увеличилась на 2 руб. Сколько теперь надо заплатить за 5 таких мороженых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цена мороженого месяц назад: 36 : 2 = 18 (руб.) Новая цена: 18 + 2 = 20 (руб.)
20 • 5 = 100 руб.
Ответ: 100 рублей надо заплатить за 5 мороженых.
Вопрос: Мама сначала купила 3 кг яблок по цене 40 руб. за килограмм, а потом ещё 2 кг таких же яблок. Сколько денег она заплатила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способ I:
Мама купила всего: 3 + 2 = 5 (кг)
Мама заплатила всего: 40 • 5 = 200 (руб.)
Способ II:
Мама заплатила за 3 кг: 40 • 3 = 120 (руб.)
Мама заплатила за 2 кг: 40 • 2 = 80 (руб.) Заплатила мама всего: 120 + 80 = 200 (руб.) Ответ: 200 рублей заплатила мама всего.
Вопрос: Ширина комнаты, имеющей форму прямоугольного параллелепипеда, 5 м, длина 6 м, а высота 3 м. Найди объём комнаты, площадь пола, площадь потолка и площадь всех стен, считая окна и двери частью стен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V=abc      S = ab
Объём комнаты: 5 • 6 • 3 = 90 (м3).
Площадь пола (потолка): 5 • 6 = 30 (м2).
Площадь стены: 5-3 = 15 (м2).
Площадь стены: 6-3 = 18 (м2).
Площадь всех стен: 15 • 2 + 18 • 2 = 66 (м2).
Ответ: 90 м2 - объём комнаты, 30 м2 - площадь
пола и потолка, 66 м2 - площадь всех стен.
Вопрос: Запиши множество делителей и множество кратных числа 23.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество делителей: D = {1; 23} Множество кратных: К = {23; 46; 69; 92; 115; 138...}
Вопрос: Записано подряд семь семёрок. Придумай различные способы такой расстановки скобок и знаков арифметических действий, чтобы значение полученного выражения равнялось семи. Какие ещё значения выражений могут при этом получаться? Как ты думаешь, при какой расстановке знаков действий и скобок значение полученного выражения будет наибольшим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
777: 777-7 = 7
7-(77: 77)+ (7-7) = 7
(777-777) +7 = 7
(77-7):(77-7)-7=7
Другие значения выражения:
777:777 + 7 = 8
77: 77+ (7+ 7)-7 = 99
(7-7)-7777777 = О
Наибольшее значение: 777 • 7777 = 6042729
Вопрос: а)  Мама купила 3 м шёлка по а руб. за метр и 5 м ситца по b  руб. за метр. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?
б)  Цена конфеты п руб. Вадим купил 6 таких конфет, и у него ещё осталось t руб. Сколько денег у него было вначале?
в) Саше надо купить 7 бубликов по k руб. за штуку. В кассу он отдал у руб. Сколько сдачи он должен получить?
г)  Цена дыни а руб. за килограмм. Папа купил 2 дыни: одна массой Ь кг, а вторая массой с кг. Сколько денег он заплатил?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) о • 3 + Ь * 5; б) п * 6 + t; в) у - k • 7; г) а * (Ь + с)
Вопрос: У Алёши в кошельке 6 монет по 5 руб., две купюры по 10 руб. и одна купюра 50 руб. Он купил 3 тетради по цене 18 руб., ластик за 12 руб. и линейку за 19 руб. На оставшиеся деньги он решил купить жвачки. Сколько жвачек он сможет купить, если их цена 5 руб. за штуку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Алёши было: 5 • 6 + 10 • 2 + 50 = 100 (руб.)
Тетради стоят: 18 * 3 = 54 (руб.)
Алёша истратил: 54 + 12 + 19 = 85 (руб.)
У Алёши осталось: 100 - 85 = 15 (руб.)
15:5 = 3
Ответ: 3 жвачки сможет купить Алёша.
Вопрос: Запиши множество делителей и множество кратных числа 24.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество делителей: D = {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24}
Множество кратных: К = {24; 48; 72; 92; 120;144...}
Вопрос: Найди площадь поверхности куба, объём которого равен 8 см3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V = 2 • 2 • 2, значит а = 2 см. S = a-a
Площадь одной грани: 2-2 = 4 (см)2.
Так как у куба 6 граней, то:
4 • 6 = 24 (см2).
Ответ: 24 см2 - площадь поверхности куба.
Вопрос: В одной упаковке 248 ластиков. Сколько ластиков в 536 упаковках? Найди ответ в данной записи примера. Можно ли по этой записи определить, сколько ластиков в 6 упаковках, в 30 упаковках, в 500 упаковках, в 5360 упаковках
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 6 упаковках - 1488 ластиков (количество полученных единиц).
В 30 упаковках - 7440 ластиков (744 - количество полученных десятков).
В 500 упаковках - 124000 ластиков (1240 - количество полученных сотен). В 536 упаковках - 132928 ластиков. В 5360 упаковках - 1 329280 ластиков (умножить результат на 10).
Вопрос: Наибольший эффект при нормировании и разработке норм выработки на конкретные изделия достигается при тесном контакте 
 (*ответ*) нормировщика, организатора заработной платы, технолога и организатора труда 
 нормировщика и технолога 
 нормировщика и организатора заработной платы 
Наибольшую известность в России по использованию бестарифной системы оплаты труда получило предприятие 
 (*ответ*) Вешкинский завод торгового оборудования и РСУ ГУВД 
 Бутовский комбинат 
 Купавинская тонкосуконная фабрика имени А.Н. Акимова 
 Уралэлектротяжмаш 
Наименее эффективной формой концентрации производства является 
 (*ответ*) увеличение размеров универсальных предприятий 
 концентрация смешанного производства 
 концентрация специализированного производства 
 концентрация комбинированных производств 
Направленные действия, совершаемые в процессе формирования плана, называются 
 (*ответ*) функциями планирования 
 отрезками планирования 
 шагами планирования 
 актами планирования 
Не отражает по названию положения Кодекса Российской Федерации разновидность повременной оплаты труда 
 (*ответ*) контрактная 
 повременно-премиальная 
 простая повременная 
 окладная 
Непоточное производство специализировано в следующих формах: 1) технологической; 2) смешанной; 3) замкнутой; 4) предметной; 5) непрерывной 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 4, 5 
 2, 4, 5 
 1, 3, 4 
Непрерывность определяется отношением 
 (*ответ*) продолжительности рабочего времени к общей продолжительности процесса 
 общей продолжительности процесса к продолжительности рабочего времени 
 оптимальной длины пути прохождения предмета труда к фактической длине пути прохождения предмета труда 
 минимальной пропускной способности к максимальной способности 
Непрерывные поточные линии - это линии с 
 (*ответ*) полной синхронизацией операции 
 частичной синхронизацией операции 
 полным отсутствием синхронности операции 
 меняющейся относительной синхронизацией операции 
Номинальный годовой фонд рабочего времени включает количество 
 (*ответ*) календарных рабочих дней 
 рабочих дней в году 
 календарных рабочих дней за вычетом времени всех видов отпусков и болезней 
 календарных рабочих дней за вычетом времени всех видов отпусков 
Нормативный подход к планированию основан на нормативах и нормах расхода 
 (*ответ*) ресурсов 
 материалов 
 места 
 времени 
ОАО и частные предприятия 
 (*ответ*) могут самостоятельно выбрать любую тарифную систему, если она не противоречит Трудовому кодексу Российской Федерации 
 могут самостоятельно выбрать любую систему оплаты труда без всяких ограничений 
 обязаны использовать основные принципы тарифной системы оплаты труда 
 обязаны применять государственную тарифную систему оплаты труда
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку, 
пользуемся)
Вопрос: Завод за один день выпускает 485 автомобилей. На какие вопросы можно ответить по данной записи примеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая запись - завод выпускает автомобили в простой год (365 дней).
За 365 дней - 177025 автомобилей. За 5 дней - 2425 автомобилей. За 60 дней - 29100 автомобилей. За 300 дней - 145500 автомобилей. Вторая запись - завод выпускает автомобили в високосный год (366 дней). За 366 дней - 177510 автомобилей. За 6 дней - 2910 автомобилей. За 60 дней - 29100 автомобилей. За 300 дней - 145500 автомобилей. Второе произведение больше первого на 485, так как первое произведение - это сумма 365 слагаемых, равных 485, а второе - 366 таких же слагаемых.
Вопрос: а)  Поезд прошёл расстояние 560 км со скоростью 70 км/ч, а расстояние 240 км — со скоростью 60 км/ч. Сколько времени он был в пути?
б)  Для спортивного зала купили на 560 руб. резиновые мячи по цене 70 руб. за штуку и на 240 руб. теннисные мячи по цене 60 руб. за штуку. Сколько всего мячей купили?
Что ты замечаешь? Придумай свою задачу с таким же решением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Время на первом участке: 560 : 70 = 8 (ч). Время на втором участке: 240 : 60 = 4 (ч). 8 + 4 = 12(ч). Ответ: 12 ч был в пути поезд.
б) Резиновых купили: 560 : 70 = 8 (мячей). Теннисных купили: 240 : 60 = 4 (мяча). 8 + 4=12 (мячей). Ответ: 12 мячей купили всего. Задачи имеют одинаковые числовые данные. Задача: из 56 м ткани сшили платья, на каждое пошло по 7 м ткани, а из 24 м ткани сшили брюки, на каждые ушло по 6 м. Сколько всего брюк и платьев сшили?
Вопрос: а)  Олег съел п пирожков, а Саша — на 3 пирожка меньше. Во сколько раз меньше пирожков съел Саша, чем Олег?              ,
б)  У Маши Ъ  марок, а у Гены в 5 раз меньше. Сколько марок у них вместе?
в)   Аня шла  2 ч со скоростью X  км/ч, а Полина —  4 ч со скоростью у  км/ч. На сколько километров больше прошла Полина, чем Аня?
г) В вазе было С груш. Из неё взяли 6 раз по d груш. Сколько груш осталось в вазе?
д)  Даша купила 3 одинаковые конфеты на k руб. Потом она решила купить ещё 2 такие конфеты. Сколько рублей ей надо доплатить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) п:(п-3) б) b+b*5 в) y*4-x*2 
г) с - d * 6   д)(k : 3)•2
Вопрос: а)  Запиши арабскими цифрами числа: VII, IX, XXIV, XLVI, CCCIV, DCCXII, MLV1.
б) Запиши римскими цифрами числа: 4,  11, 36, 59, 93, 125, 408, 2002.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) VII - 7, IX - 9, XXIV - 24, XLVI - 46, CCCIV -304, DCCXII - 712, MLVI - 1056.
б) 4 - IV, 11 - XI, 36 - XXXVI, 59 - LIX, 93 -ХСШ, 125 - CXXV, 408 - CDVIII, 2002 - ММП
Вопрос: В одной книге указан такой год издания: MDCCXLIX. Когда издана эта книга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
MDCCXLIX = 1000 + 500 + 100 + 100 + 40 + 9 = 1749.
Ответ: книга издана в 1749 году.
Вопрос: Выполни действия:
4 дм 5 см + 3 м 7 см
5  км 32 м + 4 км 756 м
7 дм2 6 см2 + 18 дм2 68 см2
8 т 96 кг- 429 кг
6 ч 32 мин + 19 ч 58 мин
40 мин 2 с - 34 мин 25 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 дм 5 см + 3 м 7 см = 45 см + 307 см = 352 см = 3 м 5 дм 2 см
5 км 32 м + 4 км 756 м = 5032 м + 4756 м = = 9788 м = 9 км 788 м
7 дм2 6 см2 + 18 дм2 68 см2 = 25 дм2 74 см2
8 т 96 кг - 429 кг = 8096 кг - 429 кг = 7667 кг = 7 т 667 кг
6 ч 32 мин + 19 ч 58 мин = 26 ч 30 мин = 1 сут. 2 ч 30 мин
40 мин 2 с - 34 мин 25 с = 2402 с - 2065 с = 337 с = = 5 мин 37 с
Вопрос: Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40 м/мин и бежал ещё 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слава сначала пробежал: 200 • 3 = 600 (м). Скорость Славы на втором участке пути: 200 + + 40 = 240 (м).
310
Слава пробежал на втором участке пути: 240 • 2 =
= 480(м).
Пробежал всего: 600 + 480 = 1080 (м).
1080+120= 1200 (м).
Ответ: 1200 метров надо было пробежать Славе.
Вопрос: Нина купила 3 футболки по цене 200 руб. и 2 купальника, цена которых на 40 руб. больше цены футболки. После этого у неё осталось 120 руб. Сколько денег было у Нины вначале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стоят 3 футболки: 200 • 3 = 600 (руб.)
Цена одного купальника: 200 + 40 = 240 (руб.)
Стоят 2 купальника: 240 • 2 = 480 (руб.)
Нина израсходовала всего: 600 + 480 = 1080 (руб.)
1080+ 120 =1200 руб.
Ответ: 1200 рублей было у Нины.
Вопрос: Запиши множество делителей и множество кратных числа 25.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество делителей: D = {1; 5; 25} Множество кратных: К - {25; 50; 75; 100; 125; 150...}
Вопрос: Кот Матроскин задумал число, прибавил его к числу 26, сумму умножил на 5 и из полученного произведения вычел 42. В результате получилось 138.
Какое число задумал Матроскин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(26 + х)-5-42 = 138 (26 + х) * 5 = 42 + 138 (26 + х) • 5 = 180
26 + х = 180:5
х = 36-26
х=10
Ответ: число 10 загадал Матроскин.
Вопрос: Общее количество продукции, находящейся на всех операциях поточной линии, называется заделом 
 (*ответ*) технологическим 
 складским 
 серийным 
 резервным 
Объектом планирования в поточном производстве является 
 (*ответ*) поточная линия 
 производственная операция 
 рабочее место 
 единица продукции 
Объемы производства, при которых достигается нулевое значение прибыли, называются 
 (*ответ*) критическими 
 отрицательными 
 нулевыми 
 убыточными 
Оклад работников 6 разряда АО «Электросила» (по результатам оценки индивидуального труда и деловых качеств) может быть увеличен при начислении максимального количества баллов в _ раза 
 (*ответ*) 3 
 1,5 
 2 
 2,5 
Оперативно-календарное планирование является этапом в планировании хозяйственной деятельности фирмы 
 (*ответ*) завершающим 
 незначительным 
 кульминационным 
 первым 
Оперативный контроль и регулирование производства на предприятиях называется 
 (*ответ*) диспетчированием 
 наблюдением 
 мониторингом 
 контролированием 
Оплата времени отпуска производится на основе расчета среднемесячной зарплаты за 
 (*ответ*) последние три календарных месяца 
 последние два календарных месяца, предшествующих отпуску 
 последние шесть календарных месяцев 
 фактически начисленную зарплату и фактически отработанное время за 12 месяцев, предшествующих отпуску 
Оптимизационный подход к планированию предполагает, что показатели плана должны быть 
 (*ответ*) количественными 
 оптимальными 
 согласованными 
 качественными 
Организация производственного процесса в пространстве представляет собой способ сочетания 
 (*ответ*) заготовительных, обрабатывающих и сборочных производственных процессов 
 заготовительных и обслуживающих процессов 
 вспомогательных и обслуживающих процессов 
 заготовительных, обрабатывающих производственных процессов 
Организация сертификации включает следующие стадии: 1) обеспечение и реализация условий для создания и производства продукции, подлежащей сертификации; 2) повышение качества продукции, подлежащей сертификации; 3) организация и проведение сертификации продукции; 4) обеспечение устойчивой работы продукции 
 (*ответ*) 1, 3 
 1, 2 
 1, 2, 4 
 2, 4
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку, 
пользуемся)
Вопрос: Пёс Шарик вычел задуманное число из 31, разность разделил на 9 и к полученному результату прибавил 8. В ответе у него получилось 11.
Какое число задумал Шарик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(31-х):9 + 8 = 11
(31-х): 9= 11-8
(31-х): 9 = 3
х = 31-27
Ответ: число 4 загадал Шарик.
Вопрос: Дядя Фёдор разделил 250 на задуманное число, вычел из частного 24 и результат умножил на 2. Получилось 52.
Какое число задумал дядя Фёдор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(250 : л: - 24) • 2 = 52
250 : х - 24 = 52 : 2
250: х-24 = 26
250:х = 26 + 24
250 : х = 50
x = 250 : 50
x = 5
Ответ: число 5 загадал Дядя Фёдор.
Вопрос: Летела стая гусей, а навстречу им гусак.
— Здравствуйте, 20 гусей!
— Нет, нас не 20. Если б нас было в 2 раза больше, да ещё 3 гуся, да ещё ты с нами, тогда нас было бы 20. Сколько было гусей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.20-1=19(гусей)
2.19-3=16(гусей)
3.16:2=8(гусей)
Ответ:Было 8 гусей.
Вопрос: Объясни смысл предложений:
а)  Вася ест мороженое с производительностью
3 мороженых в час.
б)  Оля лепит пельмени с производительностью
2 штуки в минуту.
в) Денис делает табуретки с производительностью
4 табуретки в день.
г)  Лёня читает книги с производительностью
5 книг в год.
д)  Гена копает картошку с производительностью
3 ведра в час.
е)  Ира печатает на машинке с производительностью 120 знаков в минуту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 3 мороженых Вася съедает за 1 час.
б) 2 штуки пельменей лепит Оля за 1 минуту.
в) 4 табуретки делает Денис за 1 день.
г) 5 книг Лёня прочитывает за 1 год.
д) 3 ведра Гена выкапывает за 1 час.
е) 120 знаков Ира печатает на машинке за 1 минуту.
Вопрос: Мастер вытачивает 8 деталей в час. Сколько деталей он сделает за 2ч, 4 ч, 6ч, 7ч, 9ч, t ч? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости работы А, выполненной мастером, от времени работы t.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
t ч    2    4    6    7    9    t
А дет.    16    32    48    56    72    8-i

v = 8 дет./ч
Вопрос: Тане надо вымыть 36 тарелок. Сколько времени она затратит на эту работу, если будет мыть в минуту 2 тарелки, 3 тарелки, 4 тарелки, 6 тарелок, 9 тарелок, V тарелок? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости времени работы t от производительности V.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
v тар./мин    2    3    4    6    9    t
t мин    18    12    9    6    4    8*t

А = 36 тарелок t = 36 : v
Вопрос: Завод выпускает 208 автомобилей в день. Сколько автомобилей выпустит завод в год? (Считать, что в году 365 дней.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
208 • 365 = 75920 (автомобилей)
Ответ: 75920 автомобилей выпускает завод за год.
Вопрос: Запиши множество делителей и множество кратных числа 26.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество делителей: D = {1; 2; 13; 26}
Множество кратных: К = {26; 52; 78; 104; 130; 156...}
Вопрос: Пусть А — множество чисел, меньших 5, а В — множество чисел, больших, чем 2, но меньших 7. Запиши множества А и В с помощью фигурных скобок. Найди их объединение и пересечение и нарисуй диаграмму Эйлера-Венна.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А = {0;1;2;3;4}
В = {3;4;5;6}
АпВ = {3;4}    АиВ{0;1;2;3;4;5;6}
Вопрос: Одна машинистка перепечатала за 5 часов 60 страниц рукописи, а другая за 7 часов — 63 страницы. У какой из них больше производительность и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Производительность первой машинистки: 60 : 5  = 12(стр./ч)
Производительность второй машинистки: 63 : 7 =  9(стр./ч) 19-9 = 3 (стр./ч)
Ответ: на 3 страницы в час производительность первой машинистки больше, чем второй.
Вопрос: Организация, показавшая образец применения системы социального партнерства, - это 
 (*ответ*) Нефтяная компания «Лукойл» 
 Тюменская нефтяная компания 
 Мосэнерго 
 Газпром 
Органы, проводящие сертификацию продукции очень узкой номенклатуры 
 (*ответ*) сертификационные центры 
 исполнительная лаборатория 
 независимая инспекция 
 испытательная лаборатория 
Основанием для выбора поточной линии является: 1) метод обработки; 2) уровень автоматизации процесса; 3) тип производства; 4) технологический процесс изготовления продукции 
 (*ответ*) 3, 4 
 1, 2, 3 
 2, 4 
 1, 3 
Основное требование гибкого режима рабочего времени - это 
 (*ответ*) отработка работником суммарного количества рабочего времени в течение соответствующих учетных периодов 
 одинаковое время начала и окончания работы в течение рабочей недели 
 обязательное присутствие работника в определенные часы рабочего дня 
 обязательное присутствие работника в определенные дни недели по общепринятому графику 
Основным календарно-плановым расчетом в единичном производстве является 
 (*ответ*) расчет длительности производственного цикла 
 объемно-календарный расчет 
 уточнение календарных опережений в работе цехов 
 определение календарных опережений в работе цехов 
Основным нормативом АЛ является 
 (*ответ*) производительность 
 ритм потока 
 время простоя 
 продолжительность рабочего цикла 
Основными признаками комбинирования являются: 1) надежность поставщика; 2) техническая возможность объединения разнородных производств в единую технологическую цепочку; 3) территориальное единство объединенных производств; 4) пропорциональность производств по производительности; 5) сосредоточение производства определенных видов продукции конечного потребления 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 4, 1 
 2, 5 
 1, 2, 3 
Основными принципами рациональной организации любых процессов являются: 1) пропорциональность; 2) последовательность; 3) непрерывность; 4) параллельность; 5) предметность; 6) прямоточность; 7) ритмичность 
 (*ответ*) 1. 3, 4, 6, 7 
 5, 7 
 2, 4, 5, 6, 7 
 1, 6, 7 
 4. 5 
 1, 2, 5, 7 
Основой сдельной оплаты труда является 
 (*ответ*) сдельная расценка за единицу продукции (работ, услуг) 
 затраченное рабочее время 
 норма выработки 
 часовая тарифная ставка
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку, 
пользуемся)
Вопрос: За 6 дней на фабрике сшили 1926 костюмов. Сколько костюмов сошьют на этой фабрике за год (365 дней), если будут работать с той же производительностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Производительность фабрики:  1926 (к./дн.) 321-365= 117 165 (книг)
Ответ: 117165 костюмов сошьют на фабрике за год.
Вопрос: Экскаватор за 1 час копает 18 м канавы. Одну канаву он выкопал за 7 ч, а другую — за 19 ч. Сколько метров канавы выкопал экскаватор за это время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина первой канавы: 18 • 7 = 126 (м). Длина второй канавы: 18•19 = 342 (м). 126+ 342 = 468 (м) Ответ: 468 м выкопал экскаватор
Вопрос: Два друга взяли в библиотеке одинаковые книги. Один читает 8 страниц в день, а другой — 9 страниц в день. Кто из них прочитает эту книгу раньше и на сколько, если всего в книге 360 страниц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый друг читал: 360 : 8 = 45 (дней). Второй друг читал: 360 : 9 = 40 (дней). 45 - 40 = 5 (дней).
Ответ: на 5 дней первый друг прочитал быстрее второго.
Вопрос: Ребро куба равно 11 см. Найди площадь поверхности куба и сумму длин всех его рёбер. Чему равен объём этого куба?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь поверхности куба равна сумме площадей всех его сторон.
как известно, куб состоит из 6-ти квадратов. вычислим площадь одного из них.
S(кв)= a²
S(кв)= 11²= 121 см²
S(пов. куба)= 6·S(кв)= 6·121= 726
у куба 12 ребер. сумма их длинн равна 12·a
12·11= 132
V(куб)= a³
V(куб)= 11³= 1331 см³
Вопрос: Пусть А — множество делителей числа 18, а В — множество делителей числа 27. Запиши множества А и В с помощью фигурных скобок и найди их пересечение. Назови наибольший общий делитель чисел 18 и 27.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A = {1;2;3;6;9;18}
В = {1;3;9; 27}
AnS = {1;3;9}
Наибольший общий делитель чисел 18 и 27 - число 9
Вопрос: Расстояние между Москвой и Ярославлем равно 240 км. Автобус проходит это расстояние за 4 ч, а поезд — за 3 ч. На сколько километров в час скорость поезда больше скорости автобуса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
.                       s           V          t
Автобус    240 км      60 км/ч    4 ч.
Поезд                        80 км/ч    Зч.
Ответ: на 20 км/ч скорость поезда больше,

240:4 = 60 км/ч - скорость автобуса.
240:3 = 80 км/ч - скорость поезда.
80-60 = 20 км/ч - на столько скорость поезда больше скорости автобуса.
Вопрос: У Димы в копилке 240 руб. Он может купить на них 3 книги по одной цене или 4 одинаковых альбома. На сколько альбом дешевле книги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
                     С                а            п
Книги    240 руб.    80 руб.    3 шт.
Альбомы    
                                    60 руб.    4 шт.
Ответ: на 20 рублей альбомы дешевле
Вопрос: Токарь вытачивает 240 деталей за 3 дня, а его ученик — за 4 дня. На сколько производительность токаря выше производительности ученика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
                     А                          V    t
Токарь    240 дет.    80 дет./д.    Здн.
Ученик    
                                   60 дет./д.    4дн.
Ответ: на 20 деталей в день производительность токаря выше.
Вопрос: Бассейн, объём которого 240 м3, наполняется одной трубой за 3 ч, а второй трубой — за 4 ч. На сколько скорость наполнения бассейна первой трубой больше скорости наполнения второй трубой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
                                V             V              t
I труба           240 м3    80 м3/ч    Зч
II труба    
                                         60 м^/ч    4ч
Ответ: на 20 м3скорость наполнения второй трубы больше
Вопрос: Выполни действия:
7 м 85 см • 412 4 см* 6 мм2 • 503
6 дм3 94 см3 • 904 3 кг 68 г • 706
8 ч 26 мин • 378 5 сут 9 ч • 805
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 м 85 см • 412 = 785 см * 412 = 323420 см = 3 км 234 м 20 см
4 см2 6 мм2 * 503 = 406 мм2 • 503 = 204218 мм2 = = 20 дм2 42 см2 18 мм2
6 дм3 94 см3 • 904 = 6094 см3 • 904 = 5508976 см3 =
= 5м3 508 дм3 976 см3
3 кг 68 г • 706 = 3068 г • 706 = 2166008 = 2 т 166 кг
8 ч 26 мин 8378 = 506 мин • 378 = 506 мин • 378 =
= 191268 мин = 132 сут.19 ч 48 мин
5 сут. 9 ч • 805 = 129 ч • 805 = 103845 ч
Вопрос: Особенностью многопредметной непрерывно-поточной линии (МНПЛ) по сравнению с ОНПЛ является: 1) на каждой МНПЛ изготавливается несколько технологических родственных видов продукции; 2) на каждом рабочем месте выполняется одна операция; 3) на каждом рабочем месте выполняется несколько деталеопераций; 4) на каждой МНПЛ изготавливается один вид продукции 
 (*ответ*) 1, 3 
 1, 2, 3 
 2, 4 
 1, 3, 4 
Особенностью организации предметно-замкнутых участков является 
 (*ответ*) полная обработка деталей, в результате которой получается законченная продукция 
 изготовление изделий крупными партиями 
 выполнение отдельных операций 
 частичная обработка деталей 
Ответственность за выполнение плана должна быть 
 (*ответ*) персональной 
 делегированной 
 избирательной 
 коллективной 
Отношение высшего квалификационного уровня (балла) к низшему баллу на Вешкинском комбинате торгового оборудования составляет 
 (*ответ*) 4,5 
 2 
 2,5 
 3 
Отношение прибыли к среднегодовой стоимости основного и оборотного производственного капитала - это рентабельность 
 (*ответ*) капитала 
 производства 
 продукции 
 продаж 
Отношение стоимости товарной продукции к среднегодовой стоимости основных производственных фондов называется 
 (*ответ*) фондоотдачей 
 капиталовложением 
 рентабельностью 
 фондоемкостью 
Переводная книга с английского языка, оказавшая большое влияние на развитие работ по НОТ и нормированию в СССР, - это 
 (*ответ*) «Курс для высшего управленческого персонала» под ред. В.И. Терещенко 
 Дж П. Райт «Дженерал Моторс» в истином свете» 
 Ли Якок «Карьера менеджера» 
 Б.Г. Форд «Моя жизнь» 
Пересмотр тарифных ставок производится один раз через 
 (*ответ*) 10-15 лет 
 каждый год 
 3 года 
 5 лет 
Пересмотр тарифных ставок производится по решению 
 (*ответ*) Правительства Российской Федерации 
 По совместному решению администрации и профкома предприятия 
 Администрации субъектов Российской Федерации 
 Минтруда России 
Перспективное планирование охватывает период 
 (*ответ*) более 5 лет 
 более 10 лет 
 от 1 года до 5 лет 
 более 1 года
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку, 
пользуемся)
Вопрос: Напиши формулу объёма прямоугольного параллелепипеда, если у него: а) длина равна 8, ширина 4, высота с; б) площадь основания 45, а высота h; в) площадь основания S, а высота h.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) v = 8*4*с = 32*с   6)V=45*k    B)V = S*h
Вопрос: Площадь нижней грани прямоугольного параллелепипеда равна 800 см2. Определи высоту этого параллелепипеда, если его объём равен 24 000 см3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V = Sh, h = V:S, 24000: 800 = 30 см Ответ: 30 см - высота параллелепипеда.
Вопрос: Составь и реши уравнения:
а)  Задумано число. К нему прибавили 19, сумму умножили на 5 и из полученного произведения вычли 16. Получилось 139. Какое число задумано?
б)  Задумано число. Его вычли из 480, разность разделили на 6 и полученное частное увеличили на 89. В результате получилось 165. Какое число задумано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)(х+19)-5-16 = 139 (х + 19)- 5= 16 + 139 х + 19 = 155:5 х + 19 = 31 х = 31-19 = 12
    (480-х): 6 +89 = 165 (480-х): 6 = 165-89 480 - х = 76 * 6 480 - х = 456 х = 480-456 х = 24
Вопрос: Запиши множество трёхзначных чисел, сумма цифр которых равна 9 и которые не изменяются при чтении их слева направо и справа налево. Представь полученные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
{171; 252;333}
171 = 100 + 70 + 1    252 = 200 + 50 + 2 333 = 300 + 30 + 3

Решение. Трехзначные числа, которые одинаково читаются слева направо и справа налево имеют вид: 1*1, 2*2, 3*3, 4*4. Затем находим среднюю цифру, вычитая из 9 сумму двух известных цифр.

Ответ: 171, 252, 333, 414.
Вопрос: Турист прошёл в первый день 32 км, а во второй — 24 км. Всего он шёл в эти 2 дня 14 часов. Сколько времени шёл турист в каждый из этих дней, если его скорость не изменялась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Турист прошёл всего: 32 + 24 = 56 (км). Скорость туриста: 56 : 14 = 4 (км/ч). Турист шёл в первый день: 32 : 4 = 8 (ч). Турист шёл во второй день: 24 : 4 = 6 (ч). Ответ: 8 ч турист шёл в первый день, 6 ч турист шёл во второй день.
Вопрос: Два мастера делают игрушки с одинаковой производительностью. Сначала первый мастер сделал 32 игрушки, а затем второй мастер — 24 игрушки. Общее время работы двух мастеров -14 часов. Сколько времени затратил на эту работу каждый мастер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оба мастера сделали: 32 + 24 = 56 (игрушек). Производительность мастеров: 56 : 14 = 4 (игр./ч). Затратил на работу первый мастер: 32:4 = 8 (ч). Затратил на работу второй мастер: 24 : 4 = 6 (ч). Ответ: 8 часов затратил первый мастер, 6 часов затратил второй мастер.
Вопрос: Две подружки из Солнечного города купили одинаковые воздушные шарики. Одна из них уплатила за свою покупку 32 монеты, а вторая — 24 монеты. Всего они купили 14 воздушных шариков. Сколько шариков купила каждая из малышек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 32 + 24 = 56 (монет) - заплатили всего.
2) 56 : 14 = 4 (монет) — цена одного шарика.
3) 32 : 4 = 8 (шариков) - купила первая подружка.
4) 24 : 4 = 6 (шариков) - купила вторая подружка. Ответ: 8 шариков купила первая подружка, 6 шариков купила вторая подружка.
Вопрос: Из двух отрезов шёлка сшили 14 одинаковых юбок. В первом отрезе было 32 м, а во втором — 24 м. Сколько юбок сшили из каждого отреза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В двух отрезках было: 32 + 24 = 56 (м).
На одну юбку надо: 56 : 14 = 4 (м).
Из первого отрезка сшили: 32 : 4 = 8 (юбок).
Из второго отрезка сшили: 24 : 4 = 6 (юбок).
Ответ: 8 юбок сшили из первого отрезка ткани,
6 юбок сшили из второго отрезка.
Вопрос: Фрегат проплыл сначала 2 ч, а потом ещё 4 ч с той же скоростью. Всего он проплыл 216 км. С какой скоростью он плыл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Время движения фрегата: 2 + 4 = 6 (ч).
Скорость движения фрегата: 216 : 6 = 36 (км/ч).
Ответ: 36 км/ч скорость фрегата.
Вопрос: Дима почистил 12 картофелин за 6 мин, а Ира — 15 картофелин за 5 мин. Кто из них чистит картошку быстрее и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Производительность Димы: 12:6 = 2 (к./мин).
Производительность Иры: 15:5 = 3 (к./мин).
3-2=1 (к/мин)
Ответ: на 1 картофелину в минуту Ира чистит быстрее.
Вопрос: Пионером внедрения нормирования и научной организации труда в мире считают 
 (*ответ*) А.Ф. Тэйлора 
 Г.Ф. Гэлбрайта 
 В.Э. Мэйо 
 Б. Г.Форда 
Пионером внедрения нормирования и научной организации труда в СССР считают 
 (*ответ*) А.К. Гастева 
 Г.А. Струмилина 
 А.Ф. Богданова 
 В.С. Керженцева 
План должен разрабатываться 
 (*ответ*) коллективно 
 посторонними экспертами 
 вышестоящей организацией 
 персонально 
Планирование - это функция 
 (*ответ*) управления 
 маркетинга 
 контроля 
 статистики 
Планирование как форма государственного воздействия на экономику существует 
 (*ответ*) во всех странах 
 странах с экономикой переходного периода 
 в странах, где доминирует государственный сектор экономики 
 в странах с развитой рыночной экономикой 
Плановыми периодами, по которым распределяется производственная программа, являются 
 (*ответ*) квартал и месяц 
 полугодия 
 месяц и неделя 
 месяц и декада 
По желанию работникам, обучающимся по заочной форме обучения в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, на период за 10 месяцев перед началом дипломной работы устанавливается сокращенная рабочая неделя в _часов (часа) 
 (*ответ*) 7 
 4 
 5 
 6 
По классификации руководителей, специалистов и служащих секретарь относится к 
 (*ответ*) младшим служащим 
 руководителям низового звена 
 специалистам среднего уровня 
 младшим специалистам 
По степени непрерывности технологического процесса различают линии: 1) непрерывные; 2) последовательные; 3) прямоточные; 4) параллельные 
 (*ответ*) 1, 3 
 2, 4 
 1, 4 
 1, 2, 3 
По степени специализации различают: 1) однопредметные поточные линии; 2) прямоточные линии; 3) многопредметные поточные линии; 4) последовательные поточные линии 
 (*ответ*) 1, 3 
 2, 3 
 2, 4 
 1, 2, 3
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку, 
пользуемся)
Вопрос: Алёша купил 7 открыток по 12 руб. и 3 календарика по 8 руб. за штуку. Сколько всего денег заплатил Алёша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Открытки стоят: 12 • 7 = 84 (руб.) Календари стоят: 8 • 3 = 24 (руб.). Всего: 84 + 24 = 108 (руб.) Ответ: 108 рублей Алёша заплатил всего.
Вопрос: Запиши множество делителей и множество кратных числа 28.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество делителей: D = {1; 2; 4; 7; 14; 28}
Множество кратных: К = {28; 56; 84; 112; 140; 168; 196...}
Вопрос: К берегу реки подошли 3 людоеда. У каждого из них по одному слуге. В присутствии хозяина его слугу никто не трогает, а в отсутствие хозяина его слугу съедают другие людоеды. Всем им надо перебраться на другой берег в двухместной лодке. Как это сделать, чтобы никто никого не съел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ci, Сг, Сз - слуги, JIi, JI2, Л-з - людоеды.
Ci + C2 - переправляются на другой берег. Ci -остаётся, Сг - возвращается. Сг + Сз - переправляется на другой берег, Ci - возвращается, Лг + Л3 - переправляются на другой берег. Лг+ С'г -возвращаются, JIi + JI2 - переправляются на другой берег, Сз - возвращается, Ci + C2 - переплывают на другой берег, Сг - возвращается, Сг+ Сз~ переплывают на другой берег.

Здесь потребуется долгое объяснение. Представим Людоедов в виде римских цифр:
1 людоед – I
2 людоед – II
3 людоед – III
А слуг людоедов запишем буквами:
Слуга 1 людоеда – А
Слуга 2 людоеда – Б
Слуга 3 людоеда – В
А теперь само решение:
Сначала в лодку садятся А и Б и переправляются на другой берег.
Назад возвращается Б.
В лодку садятся Б и В и переправляются на другой берег.
Назад возвращается А.
В лодку садятся II и III и переправляются на другой берег.
Назад возвращаются II и Б.
В лодку садятся I и II и переправляются на другой берег.
Назад возвращается В.
В лодку садятся А и Б и переправляются на другой берег.
Назад возвращается Б.
В лодку садятся Б и В и переправляются на другой берег.
Если честно, мы пробовали всячески переправлять людоедов и их слуг, рисовали схему, затем рисунок. В итоге пришли к такому решению, которое я представляю сегодня Вам.
Вопрос: В автопробеге Париж — Дакар участвовало 420 машин. Экипаж каждой машины состоял из 3 человек. До финиша не дошли 248 машин. Сколько спортсменов прибыли к финишу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 420 - 248 = 1 72 (машин) - прибыли к финишу.
2) 3 • 172 = 516 (спортсменов) - прибыли к финишу.
Ответ: 516 спортсменов прибыли к финишу.