nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Вид одной и той же клетки, рассматриваемой под световым и электронным микроскопом, значительно различается. Как это объяснить? Можно ли предположить, что со временем в клетке будут открыты еще какие-нибудь органоиды, кроме тех, что известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разный вид клеток объясняется разным увеличением этих микроскопов. При усовершенствовании приборов, при помощи которых изучается строение клеток, в дальнейшем могут быть обнаружены новые органоиды
Вопрос: Отличаются ли по размерам клетки одних и тех же тканей слона, мыши и человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пределах одной ткани объем клеток относительно постоянен и не зависит от общего размера тела данного организма. Лишь для таких высокоспециализированных клеток, как нервные и кишечные, существует определенная зависимость между их величиной и размерами тела
Вопрос: Почему открытие клеточного строения организмов считается одним из величайших достижений XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Открытие "клеточного строения организмов доказало общность строения и происхождения бактерий, растений, животных и человека   и  дало  возможность  изучить  их  жизненные  процессы
Вопрос: Мышечная ткань обладает свойствами возбудимости и сократимости, нервная ткань обладает возбудимостью и проводимостью. Как можно судить о возбудимости нерва, связанного с мышцей, по ее мышечной ткани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
О возбуждении нерва, связанного с мышцей, судят по сокращению мышечной ткани. Мышечная ткань не сокращалась бы, если по нерву не было проведено к ней возбуждение
Вопрос: Общественный закон, гласящий, что всякая новация в сфере общественной жизни усваивается и повторяется многими людьми, обогащая их разнообразную деятельность, жизнь и расширяя власть над природой, - это закон
(*ответ*) подражания
 адаптации
 имитации
 воспроизводства
Общественный закон, который отражает доминирующий момент социального взаимодействия - приспособление людей к появившимся новшествам и изменяющимся социальным условиям, - это закон _, или адаптации
(*ответ*) приспособления
 подражания
 копирования
 воспроизведения
Общество для представителей психологического эволюционизма в социологии Г.Спенсера, Л.Ф.Уорда, Ф.Г.Гиддингса - это ни что иное, как
(*ответ*) часть космической эволюции
 совокупность социальных качеств индивидов
 аналог биологического организма
 объект управления со стороны правителей
Один из важных факторов, порождающих универсальный человеческий невроз, по К.Г.Юнгу, который в наибольшей степени отдаляет человека от его бессознательного и природы, - это
(*ответ*) индустриальная революция
 массовая урбанизация
 рост транснационального капитала
 воздействие средств массовой информации
Один из наиболее типичных социальных характеров, по Э.Фромму, отличительной особенностью которого является пассивность, - это _ характер
(*ответ*) рецептивный
Один из первых в мире социологических журналов, выходивший на протяжении пятнадцати лет, основателем и редактором которого был Э.Дюркгейм, - это
(*ответ*) «Социологический ежегодник»
 «Проблемы социологии»
 «Социологический вестник»
 «Общественные знания»
Онтологическая сторона социологизма Э.Дюркгейма - это ни что иное, как концепция социальной(го)
(*ответ*) реальности
 прогнозирования
 управления
 иерархичности
Определенный тип общества, для которого характерна механическая солидарность, в интерпретации Э.Дюркгейма, - это архаическое, или _, общество
(*ответ*) сегментарное
 примитивное
 изолированное
 корпоративное
Основа психоанализа как учения о глубинных механизмах человеческой психики, методы постижения которого впервые обосновал З.Фрейд, - это
(*ответ*) бессознательное
 нормативное
 девиантное
 иррациональное
Основанное на коллективном сознании согласие основных социальных сил относительно распределения власти, ценностей, статусов, прав и доходов в обществе, а также поиск и принятие взаимоприемлемых решений, удовлетворяющих все заинтересованные стороны, - это
(*ответ*) консенсус
 компромисс
 конформизм
 конвергенция
Основная сила, противостоящая принципу удовольствия, по З.Фрейду, которая обеспечивает приведение в известное соответствие с требованиями внешнего мира бессознательных стремлений к получению удовольствия, - это принцип
(*ответ*) реальности
 обязательности
 нейтральности
 попустительства
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: При раздражении обнаженного нерва слабым электрическим током происходит сокращение мышц. При действии такими раздражителями, как щипок_ пинцетом, капелька соли, также происходит сокращение мышц. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При раздражении обнаженного нерва возникает раздражимость — способность живых систем под влиянием раздражителя переходить из состояния физиологического покоя в состояние активности. Клетки нервной и мышечной тканей приспособлены к осуществлению быстрых реакций на раздражение. Проявление процесса возбуждения в мышечной ткани— ее сокращение
Вопрос: Животное реагирует на воздействия внешней среды. Если разрушит какую-то часть рефлекторной дуги, будет ли животное отвечать на раздражение? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Животное не будет отвечать на раздражение, потому что для проявления рефлекса нужна целостность всех пяти частей рефлекторной дуги
Вопрос: При ударе по сухожилию под коленом у человека сокращается четырехглавая мышца. Это коленный рефлекс. Если повредить идущий от сухожилия чувствительный нейрон, проявится ли рефлекс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По  законам физиологии труда, открытым впервые И. М. Сеченовым, определенный ритм в работе делает движения более точными и задерживает наступление утомления нервной системы и мышц
Вопрос: Клетки, ткани, органы и системы органов человека работают согласованно. При помощи чего создается согласование функции и взаимосвязь частей организма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У левши левая рука и нога развиты сильнее, а у правши — правая. В данном случае левая нога левши непроизвольно отталкивается при ходьбе сильнее правой, и он уклоняется от прямого пути вправо,  а правша, соответственно,  будет уклоняться влево
Вопрос: Два ученика спорили. Один утверждал, что кость — сложный живой орган, а другой отрицал это. Кто из них прав и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшение роста человека на протяжении суток происходит за счет наличия в позвоночном столбе межпозвоночных хрящей, являющихся своеобразными амортизаторами, пружинами, смягчающими механические удары, толчки. Сдавливаясь при движениях и ходьбе, межпозвоночные пластинки несколько сплющиваются, что приводит к уменьшению тела
Вопрос: Человек рано утром имеет один рост, а вечером его рост уменьшается. Объясните это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшение роста человека на протяжении суток происходит за счет наличия в позвоночном столбе межпозвоночных хрящей, являющихся своеобразными амортизаторами, пружинами, смягчающими механические удары, толчки. Сдавливаясь при движениях и ходьбе, межпозвоночные пластинки несколько сплющиваются, что приводит к уменьшению тела
Вопрос: У молодого петуха удалили бедренную кость, оставив только надкостницу. Через некоторое время кость у петуха восста­новилась. Что доказывает этот опыт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опыт показывает, что кость — живой орган. Клетки внутренней поверхности надкостницы быстро делятся, образуя на поверхности кости новые слои костных клеток. За счет надкостницы происходит срастание костей после перелома и даже целиком восстанавливается удаленная кость
Вопрос: Давно известно, что если ампутировать одну ногу, то происходит изменение внутреннего строения костей другой ноги. Дайте объяснение этому явлению.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На расположение перекладин губчатого вещества в кости влияет изменение нагрузки. Так, увеличение количества плотного вещества    наблюдается    под    влиянием    усиленной    физической нагрузки.  При  ампутации одной ноги увеличивается нагрузка  на другую, и строение костей оставшейся ноги изменяется
Вопрос: При переломах и вывихах у пострадавшего необходимо обездвижить поврежденное место (наложить шины). Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При переломах обездвиживают поврежденное место, чтобы уменьшить боль и предупредить смещение обломков кости, которые могут травмировать своими краями окружающие ткани
Вопрос: Какие свойства костей скелета обеспечивают их проч­ность и сравнительную легкость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочность костям придают: плотная наружная поверхность, особое расположение костных перекладин, противодействующих линиям максимальной нагрузки, утолщения на концах костей. Снижают вес костей: трубчатая форма, губчатое строение и наличие полостей в трубчатых костях
Вопрос: Открытая австрийским психологом А.Адлером важнейшая категория индивидуальной психосоциологии, реальность которой безоговорочно признает современное человековедение, включающее как сторонников, так и противников учения Адлера, - это комплекс
(*ответ*) неполноценности
 сверхчеловека
 легковерия
 недооценки
Отношение Э.Дюркгейма к обществу как реальности особого рода, не сводимой ни к какой другой, - это склонность к освящению общества как такового, или
(*ответ*) сакрализации
 секуляризации
 сублимации
 систематизации
Отрасль социологии, по Э.Дюркгейму, которая осуществляет теоретический синтез и устанавливает наиболее общие законы, являясь своего рода философской стороной науки, - это _ социология
(*ответ*) общая
Первый, наиболее значимый фактор, влияющий на поведение человека в толпе, по Г.Лебону, который делает его варваром, руководствующимся не разумом, а инстинктом, - это
(*ответ*) отсутствие чувства ответственности за содеянное
 сознание причастности к организованной силе
 распространение в толпе психосоматических расстройств
 целенаправленная дезориентация человеческой массы
По мнению австрийского психолога, одного из основателей неофрейдизма А.Адлера, главные силы психического развития и доминирующие мотивы человеческой деятельности и поведения - это
(*ответ*) механизмы компенсации и сверхкомпенсации
 коллективное бессознательное
 общественное мнение и традиции
 мотивационный эффект и его последствия
По мнению американского социолога, основателя первой в США кафедры социологии Ф.Г.Гиддингса, исходное начало взаимодействия индивидов в обществе - это
(*ответ*) психологический фактор
 совместная трудовая деятельность
 принадлежность к родственным кланам
 достигнутый уровень культуры
По мнению критиковавшего социологическое учение К.Маркса французского ученого Г.Лебона, единственный инстинкт, который по Марксу, руководит обществом, - это не жажда справедливости или равенства, а
(*ответ*) потребность в пище
 жажда развлечений
 стремление поменьше работать
 желание создать семью
По мнению немецкого социального психолога В.Вундта, психология как наука о непосредственном человеческом опыте - это
(*ответ*) теоретическая основа всех знаний о человеке и обществе
 синтез коллективного и индивидуального сознания
 система знаний, противостоящая материализму
 история, изучающая отдельного индивида
По мнению немецкого социолога Ф.Тенниса, порождение действующей в историческом процессе рассудочной воли - это
(*ответ*) общество
По мнению основателей «психологии народов» М.Лазаруса и Х.Штенталя, главная сила истории, выражающая себя в искусстве, языке, мифах, обычаях, религии и т.п., - это народ, или
(*ответ*) «дух целого»
 «общественный инстинкт»
 «себеподобное сознание»
 «культурное объединение»
По мнению первого президента Немецкого социологического общества профессора Ф.Тенниса, реализуемая в историческом процессе естественная воля порождает
(*ответ*) общность
 солидарность
 консенсус
 конкуренцию
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему кости пожилых людей более подвержены перело­мам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кости пожилых людей более подвержены переломам потому, что с возрастом перекладины внутри костей делаются тонкими, редкими, а плотный наружный слой утончается, что приводит к уменьшению их прочности
Вопрос: Какие свойства сустава обеспечивают его прочность и подвижность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочность сустава достигается плотной суставной сумкой, связками и отрицательным давлением в суставной сумке, ее герметизацией; подвижность костей в суставе обеспечивается формой сочленяющихся костей, уменьшением трения, благодаря тому, что поверхности костей в суставе покрыты упругим хрящом, а суставная сумка выделяет смазочную жидкость
Вопрос: Штангист поднял одной рукой предельный для себя груз массой в 50 кг. Рассчитайте предельное усилие, развиваемое мыш­цами руки атлета, если известно, что сила, поднимающая груз, должна быть в 10 раз больше массы самого груза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расчет проводится по формуле P=mg, где Р —- сила, т — масса, g — ускорение свободного падения:
Р= 50-9,8= 500 Н
Вопрос: Для сохранения тканей живыми вне организма их помеща­ют не в воду, а в физиологический раствор, содержащий 0,95 %-ную поваренную соль. Объясните, почему необходимо так делать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физиологический раствор (0,9%-ный раствор поваренной соли в дистиллированной воде) осмотически соответствует концентрации солей в тканях. Если ткани поместить в простую воду,
концентрация солей в них снижается и они погибают
Вопрос: При микроскопическом исследовании крови больного обна­ружили повышенное содержание лейкоцитов (в 1 мм3 — 30 тыс.). Это встревожило врача. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повышенное содержание лейкоцитов говорит об идущем в организме воспалительном процессе
Вопрос: При исследовании крови человека у него обнаружили по­вышенное содержание глюкозы (до 2 %) и срочно положили на обследование в больницу. Почему это сделали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человека, у которого обнаружили в крови 2% глюкозы, нарушено постоянство внутренней среды. Это бывает при серьезных заболеваниях. Поэтому его положили на обследование для уточнения диагноза
Вопрос: Концентрация солей физиологического раствора, заменяю­щего иногда в опытах кровь, разная для холоднокровных (0,65 %) и теплокровных (0,95 %). Чем объясняется такое различие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Концентрация солей в крови холоднокровных и теплокровных разная, поэтому и физиологический раствор, заменяющий в опытах кровь, должен быть разным и соответствовать концентрации солей в их крови
Вопрос: Если прилить в кровь чистую воду, то клетки крови лопаются; если поместить их в концентрированный раствор соли, то сморщиваются. Почему этого не происходит, если человек выпьет много воды и употребит много соли
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки крови не страдают от употребления человеком большого количества воды или солей в силу того, что в организме поддерживается постоянство внутренней среды; излишки воды и солей быстро удаляются из организма через почки и кожу
Вопрос: В практике современной медицины переливание крови — важный фактор спасения жизни людей, однако так было не всегда. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переливание крови на современном этапе развития медицины безопасно благодаря знанию и учету врачами существующих у людей групп крови и резус-фактора
Вопрос: Свертывание крови — защитная реакция организма, но есть заболевания, при которых кровь свертывается внутри сосу­дов. Почему эти заболевания опасны для жизни людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свертывание крови в сосудах опасно тем, что прекращается или затрудняется движение крови по сосудам. Общеизвестны такие опасные заболевания, как тромбозы венечных сосудов сердца (инфаркт миокарда), тромбозы сосудов мозга .(инсульт) и др
Вопрос: В 100 см3 крови может раствориться только 3 см3 СОг. Но из такого же количества крови выделяют 50 см3 ССЬ. Дайте объяснение этому явлению
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значительная часть углекислоты находится в крови в химически связанном состоянии
Вопрос: В 5 л плазмы крови может раствориться 100 см3 кислорода, а для удовлетворения потребности организма его необходимо значительно больше. Как достигается необходимое обеспечение организма кислородом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровью переносится больше кислорода, чем может раствориться его в плазме. Значительная часть кислорода связывается гемоглобином эритроцитов и потом отдается тканям, вполне обеспечивая потребности  в  нем  организма.  Имеет  при этом  значение и большая скорость передвижения крови
Вопрос: При угаре человек погибает от удушья, несмотря на то, что кислород в легкие поступает в достаточном количестве, а примесь оксида углерода в крови составляет всего 0,1 %. Почему возникает удушье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удушье у угоревшего наступает потому, что 0,1 % оксида углерода связывает 80% гемоглобина, превращая его в соединение, не переносящее кислород
Вопрос: В 1 мм3 крови козы находится 10 млн. эритроцитов раз­мером 0,004; в крови человека в 1 мм3 — 5 млн. эритроцитов размером 0,007; в крови лягушки в 1 мм3 — 400 000 эритроцитов размером 0,02 (рис. 17). Чья кровь — человека, лягушки или козы — перенесет в единицу времени больше кислорода? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перенесет в единицу времени больше кислорода кровь козы, затем человека и меньше всех лягушки. Это объясняется тем, что благодаря разной величине и разному количеству эритроцитов у этих организмов создается разная общая поверхность эритроцитов: у козы — 800 мм2, у человека — 650 мм2 и у лягушки — 220 мм2
Вопрос: На первом году жизни ребенка в его крови имеется от­носительно большое число лейкоцитов. По мере его роста и разви­тия происходит их постепенное снижение. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повышение числа лейкоцитов — защитная реакция организма новорожденного. По мере роста и укрепления организма устанавливаются обычные нормы содержания в крови лейкоцитов
Вопрос: Английский врач Э. Дженнер привил здоровому мальчику содержимое оспенного гнойничка женщины, переболевшей коровьей оспой. Через некоторое время он привил тому же мальчику настоя­щую человеческую оспу. Мальчик остался здоров. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчик остался здоров потому, что получил с содержимым оспенного гнойничка женщины, переболевшей оспой, антитела против оспы
Вопрос: На протяжении всей истории существования человеческого общества его поражали многочисленные эпидемии, опустошая села, города. Но даже в самый разгар эпидемии еще до открытия приви­вок не все люди заболевали. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это  объясняется  тем,  что  есть  люди,  организм   которых обладает врожденным или приобретенным иммунитетом против определенного заболевания
Вопрос: У человека нарыв на большом пальце руки, а через не­которое время у него опухают под мышкой лимфатические узлы. Дайте объяснение этому явлению
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лимфатические  узлы   играют   важную   роль   в   борьбе   с микробами, попадающими в организм. В лимфатических узлах бактерии  обезвреживаются  путем  фагоцитоза  и  образования  антител. Микробы от большого пальца руки у человека по лимфатическим сосудам попали в ближайшие лимфатические узлы
Вопрос: Существуют сосудосуживающие и сосудорасширяющие ле­карства. Определите, какое лекарство следует давать больному, у которого наблюдаются спазмы сосудов сердца
Категория: школьный раздел
Ответы:
Больному нужно дать сосудорасширяющее лекарство, поскольку спазм — это суживание сосудов
Вопрос: При заболевании у больного повышается температура как защитная реакция организма. Однако при очень высокой темпе­ратуре врачи прописывают лекарства, чтобы сбить ее. Как это объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повышение температуры — первичная защитная реакция организма. Но при очень высокой температуре может произойти свертывание белков, поэтому врачи снижают ее при помощи лекарственных препаратов
Вопрос: Процесс и итог отождествления индивидом себя с социальной группой или организацией, помогающий ему эффективно усваивать и преобразовывать общественные нормы и ценности, принимать социальные роли, - это
(*ответ*) идентификация
 индивидуализация
 идеализация
 интроспекция
Путь преодоления человеком своей реальной или мнимой неполноценности, по А.Адлеру, которую можно считать наиболее успешным видом компенсации чувства неполноценности - это
(*ответ*) совпадение стремления к превосходству с социальным интересом
 чрезмерное развитие какой-то одной черты или способности, формирующей личность
 выработка симптомов болезни в качестве своего рода компенсации неудач
 достижение компромисса между желаниями и реальными возможностями
Религия и ее идеология для З. Фрейда - это
(*ответ*) производные от деятельности биопсихических механизмов
 особым образом организованная чиновничья структура
 истинная, а не формальная власть в обществе
 враждебная обществу система
Самостоятельная целостность (гештальт), чья сила определяется взаимосвязанностью отдельных членов (частей), - это социальная(ый, ое)
(*ответ*) группа
 сообщество
 коллектив
 энтропияй
Самоубийство, по Э.Дюркгейму, которое вызывается полным поглощением обществом индивида, отдающего ради него свою жизнь, т.е. видящего ее смысл вне ее самой, - это самоубийство
(*ответ*) альтруистическое
 доминантное
 метафизическое
 холерическое
Самоубийство, по Э.Дюркгейму, которое имеет место в случае слабости социальных (групповых) связей индивида, в результате чего он остается наедине с самим собой и утрачивает смысл жизни, - это _ самоубийство
(*ответ*) эгоистическое
 аномическое
 патологическое
 иррациональное
Самоубийство, по Э.Дюркгейму, которое обусловлено состоянием аномии в обществе, когда социальные нормы не просто слабо влияют на индивидов, а вообще практически отсутствуют, когда в обществе наблюдается нормативный вакуум, - это самоубийство
(*ответ*) аномическое
 сакральное
 метафизическое
 маргинальное
Свойство человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками, в преодолении препятствий, возникающих на пути сознательно поставленной цели, - это
(*ответ*) воля
 решительность
 креативность
 рационализм
Синоним общественного состояния для Э.Дюркгейма, - это социальная(ое)
(*ответ*) солидарность
 справедливость
 равенство
 взаимодействие
Совокупность людей, по Г.Тарду, обладающих каким-либо общим признаком, но не объединенная никаким внутренним признаком, - это _ общность
(*ответ*) номинальная
 умозрительная
 аномическая
 иррациональная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Человек заболел. Врач подозревает по характеру и месту боли, что у него воспаление червеобразного отростка (аппен­дицит). Больному делают срочный анализ крови. Предположите, почему врач решил оперировать больного
Категория: школьный раздел
Ответы:
Врач будет оперировать больного, если у него в крови обнаружится повышенное число лейкоцитов
Вопрос: Рана загрязнена землей. Для предотвращения заболевания столбняком одни предлагают сделать прививку, а другие — ввести сыворотку. Кто из них прав
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прав тот, кто предлагает ввести сыворотку. Если бактерии столбняка попали в организм, то их действие развивается быстро и для предупреждения болезни необходимо ввести готовые антитела, т. е. сыворотку
Вопрос: На практике замечено, что при приеме лекарств через рот действие их проявляется слабее, чем при введении внутримы­шечно или в вену. Дайте объяснение этому явлению
Категория: школьный раздел
Ответы:
При приеме лекарств через рот часть их разрушается в пищеварительном канале и в печени. Из мышц или вен они скорее попадут во внутреннюю среду
Вопрос: Процессы, происходящие в печени, играют важную роль в поддержании постоянства состава веществ в организме. В течение 1 мин через печень протекает 1,5 л крови. Рассчитайте, сколько раз кровь проходит через печень в течение суток (если масса среднего человека 75 кг, а кровь составляет 8%). Определите, какое значение для организма имеет высокое кровоснабжение печени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За сутки кровь пройдет через печень 360 раз. Обильное кровоснабжение печени связано с разнообразием ее важных функций, особенно в поддерживаний постоянства внутренней среды
Вопрос: Процесс движения крови в организме издавна интересовал ученых. Предлагались различные гипотезы, объясняющие образо­вание крови и ее движение: а) кровь образуется в сердце и расходит­ся по кровеносным сосудам во все части тела, не возвращаясь обратно в сердце; б) сердце — не кроветворный орган, а насос, двигатель крови; кровь течет от сердца к органам и обратно к сердцу по одним и тем же кровеносным сосудам; в) английский медик В. Гарвей (XVII в.) считал, что сердце — насос, который гонит кровь в одни сосуды (артерии), а возвращается она от органов по другим сосудам (венам). С какой гипотезой вы соглас­ны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильной была гипотеза Гарвея. Это подтверждено современной наукой
Вопрос: За одно сокращение сердце выбрасывает в сосуды у взрос­лого в среднем до 80 мл крови. Сколько крови выбрасывает сердце в сутки, за год у подростка, если частота сокращений в 1 мин у него 78, а ударный объем сердца — 38,5 см3
Категория: школьный раздел
Ответы:
За сутки — 4,3 т, за год— 1570 т
Вопрос: Основной цвет кожи человека — розовый. Кровеносные сосуды, которые мы видим (вены), имеют синеватый цвет. По­чему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Окраска сосудов связана с толщиной стенок сосудов. Капилляры имеют очень тонкие стенки, и кровь через них хорошо просвечивает. Густая сеть капилляров, находящихся в коже, придает ей розовый цвет. Стенки вен толще и имеют молочно-белую окраску, поэтому сквозь них венозная кровь получает синий оттенок
Вопрос: В большом круге кровообращения часть плазмы из крови просачивается через стенки капилляров в межклеточные пространст­ва тканей, пополняя тканевую жидкость. Это должно было бы привести к постепенному уменьшению крови в сосудах, увеличению тканевой жидкости и «разбуханию» тканей. Но этого не происходит. Почему же количество крови не уменьшается, а количество тканевой жидкости не увеличивается
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тканевая жидкость постоянно пополняется за счет плазмы крови, одновременно часть тканевой жидкости просачивается в мельчайшие лимфатические сосуды, по которым и возвращается в кровь
Вопрос: Сердце — удивительный и надежный насос, который работа­ет в течение всей жизни без остановки. В чем секрет такой работо­способности сердца
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высокая работоспособность сердца объясняется ритмичностью его работы и обильным кровоснабжением мышцы сердца
Вопрос: Спортсмен пробежал 5000 м за 815 с. Сколько литров крови перекачало сердце спортсмена за это время, если оно сокра­щалось 150 раз в 1 мин, выбрасывая каждый раз 150 см3 крови
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сердце  спортсмена   перекачало  за  815  с  305,6 л   крови
Вопрос: Согласно взглядам американского философа, социолога и социального психолога Дж.Г.Мида, первая стадия формирования личности, на которой дети копируют поведение взрослых, не понимая его, - это
(*ответ*) имитация
 интроспекция
 интерактивность
 интродукция
Согласно концепции американского исследователя Л.Ф.Уорда, обман, который является постоянным спутником человеческой цивилизации, поскольку порожден желанием, связанным с удовлетворением голода и жажды, - это ни что иное, как
(*ответ*) специфическая разновидность труда
 своеобразный интеллектуальный товар
 условие культурного роста народов
 средство противодействия враждебным нациям
Согласно концепции американского социолога Н.Смелзера, один из основных компонентов девиации, который можно считать критерием поведения как девиантного, - это норма, или
(*ответ*) ожидание
 отношение
 отчуждение
 оптимизация
Согласно концепции К.Г.Юнга, первый из универсальных элементов человеческой психики, - это
(*ответ*) личное сознание
 психическая наследственность
 природная сексуальность
 исторический опыт
Согласно концепции психологии масс Г.Лебона, первое среди реальных условий, подтверждающих право вожака на лидерство в толпе, на митингах и демонстрациях, которое выражается в умении завоевывать массы, - это
(*ответ*) популярность
Согласно концепции структурного функционализма Э.Дюркгейма, группы, воплощающие единство общества, но возникающие, как это ни парадоксально, на основе разделения труда, - это
(*ответ*) производственные кооперации
 крупные монополии
 тресты и синдикаты
 трудовые коммуны
Согласно общесоциологической теории подражания, наиболее ярким представителем которой является французский социолог Г.Тард, три основных социальных процесса - это противоположение, а также
(*ответ*) повторение
(*ответ*) приспособление
 принуждение
 прогнозирование
Согласно одному из базовых положений онтологической стороны социологизма Э.Дюркгейма, реальность особого рода, не сводимая к другим ее видам, - это
(*ответ*) общество
 архетип
 солидарность
 взаимозависимость
Согласно теории «зеркального Я» американского социального психолога Дж.Г.Мида, вторая стадия в процессе формирования личности, когда дети понимают поведение как исполнение определенных ролей: врача, пожарного, автогонщика и т.д., - это _ стадия
(*ответ*) игровая
Согласно учению американского социального психолога Ч.Х.Кули, механизм, посредством которого группа «возвращает» своего члена на путь соблюдения норм, - это
(*ответ*) санкция
Согласно учению американского философа, психоаналитика и социолога Э.Фромма, элемент социальной роли, включающий социальные и групповые нормы поведения, требования конкретной профессии, должности и т.д., - это ролевые
(*ответ*) предписания
Согласно учению известного немецкого социолога Ф.Тенниса, два основных типа воли, реализуемых в истории, - это воля
(*ответ*) инстинктивная
(*ответ*) рассудочная
 рациональная
 иррациональная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 34. При классификации информационных систем по видам процессов управления ИС делятся на …
информационные и управляющие информационные системы
ИС решения структурированных задач, ИС решения неструктурированных задач, ИС решения частично структурированных задач
автоматизированные информационные системы промышленности и сельского хозяйства, транспорта, связи, банковские ИС
ручные, автоматические, автоматизированные системы
ИС управления технологическими процессами, ИС организационного управления, ИС управления организационно-технологическими процессами, ИС автоматизированного проектирования, Интегрированные ИС, Корпоративные ИС, ИС научных исследований, Обучающие ИС (*ответ к тесту*) 
35. Наибольшая динамика принятия решений на … уровне управления.
стратегическом
оперативном (*ответ к тесту*) 
тактическом
функциональном
36. Модельные информационные системы обеспечивают выработку и оценку возможных альтернатив пользователем за счет создания экспертных систем, связанных с обработкой знаний.
да
нет (*ответ к тесту*) 
37. При классификации АСУ и АИС по области функционирования экономического объекта различают …
модельные информационные системы, экспертные информационные системы
ИС решения структурированных задач, ИС решения неструктурированных задач, ИС решения частично структурированных задач
автоматизированные информационные системы промышленности и сельского хозяйства, транспорта, связи, банковские ИС (*ответ к тесту*) 
ручные, автоматические, автоматизированные системы
ИС управления технологическими процессами, ИС организационного управления, ИС управления организационно-технологическими процессами, ИС автоматизированного проектирования, Интегрированные ИС, Корпоративные ИС, ИС научных исследований, Обучающие ИС
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Сердце работает толчками, а кровь движется в сосудах непрерывно. Как это объяснить
Категория: школьный раздел
Ответы:
Непрерывный ток крови в сосудах объясняется эластичностью стенок артерий и сопротивлением току крови, возникающим в мелких кровеносных сосудах
Вопрос: Результатом тренировки сердца является увеличение удар­ного объема; за счет увеличения только частоты сердечных сокра­щений нельзя значительно повысить общее количество перекачи­ваемой крови. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
При напряженной мышечной работе сердце Нетренированного человека удваивает или даже утраивает число сокращений в 1 мин. Это приводит к тому, что сердечная мышца быстро утомляется, поскольку сокращается пауза. Сокращения становятся все более слабыми, и количество крови, выбрасываемой в сосудистую систему, не в состоянии удовлетворить возросшие потребности организма
Вопрос: Артерии расположены глубже, чем вены. Какое биологи­ческое значение имеет для организма подобное расположение кровеносных сосудов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Более глубокое расположение артерий имеет большое биологическое значение, так как в артериях кровь находится под большим давлением и повреждение их гораздо опаснее, чем повреждение вен. В процессе эволюции имели преимущества организмы с более глубоким залеганием артерий
Вопрос: При значительной кровопотере человек учащенно дышит, бледнеет, появляется жажда. Все это — защитные реакции орга­низма. Дайте объяснение этим явлениям
Категория: школьный раздел
Ответы:
На острую кровопотерю организм отвечает рядом реакций: учащается работа сердца; увеличивается кровяное давление; суживаются капилляры (бледность); появляется жажда, так как происходит потеря жидкости с кровью. Все реакции организма направлены на возмещение недостатка в органах крови и кислорода
Вопрос: Известно, что человек краснеет в жару и бледнеет и дрожит в холод. Как объяснить эти явления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нормальная температура воздуха для человека 18—20 °С. Если она становится выше 25 °С, то возбуждаются кожные рецепторы, воспринимающие тепловое раздражение, и благодаря сигналам от центральной нервной системы к сосудорасширяющим мышцам происходит расширение сосудов кожи. При этом увеличивается приток крови из внутренних органов к коже, и она краснеет. При низкой температуре среды организм начинает отдавать большую часть тепла путем теплопроводности и излучения. Кожа получает тепло главным образом с притекающей кровью. Для уменьшения теплоотдачи сосуды рефлекторно сужаются, поэтому мы бледнеем. Когда нам холодно, в нашем организме усиливается обмен веществ и увеличивается выделение тепла в мышцах благодаря их сокращению
Вопрос: При аварии у мотоциклиста повреждена, рука (рис. 18). Из раны кровь сначала бьет фонтаном, а затем идет пульсирующей струей ярко-алого цвета. Какой сосуд поврежден, какую помощь надо оказать пострадавшему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По указанным в задаче признакам видно, что повреждена артерия; ее необходимо быстро прижать пальцем выше места ранения, т. е. ближе к сердцу. На руку выше места ранения накладывают резиновый жгут, а если его нет, то перетягивают ремнем, веревкой или другими подручными средствами. Рука приподнимается, чтобы уменьшить приток крови к ране. Пострадавшего как можно скорее надо доставить в больницу
Вопрос: Оставаясь продолжительное время в сырой одежде, можно простудиться даже в теплый летний вечер. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переохладиться можно за счет испарения, воды с поверхности сырой"одежды, на которое затрачивается тепло организма
Вопрос: Сердце — орган, обеспечивающий беспрерывное поступле­ние крови ко всем органам. Однако древние философы и поэты отождествляли сердце с «душой» человека, они полагали, что именно сердцем человек любит, ненавидит, чувствует и переживает. Так ли уж неправы были древние философы и поэты
Категория: школьный раздел
Ответы:
На работе сердца сказываются малейшие отклонения физического и нервного состояния, поэтому горе, радость, волнение отражаются на сердечной деятельности, а отсюда и на общем состоянии организма. Так что древние не так уж были неправы, связывая деятельность сердца с психическими переживаниями
Вопрос: Среди некоторой части несведущих людей бытует мнение, что при возникновении болей в области сердца, нужно выпить рюмку коньяка, так как он расширяет сосуды, и боли прекра­тятся. Докажите опасность подобного мнения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алкоголь действует на болевые рецепторы и вызывает притупление чувства боли. Но боль — это предупреждение об опасности. Снятие болевых ощущений путем приема алкоголя приводит к мнимому благополучию при продолжающемся патологическом процессе
Вопрос: Сердце физически тренированного человека не может быть застигнуто «врасплох» при любых физических нагрузках. Однако нервная нагрузка и психические переживания могут умень­шить физическую выносливость. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
На работе сердца может сказываться влияние центральной нервной системы. Эмоциональные переживания, гнев, обида, страх, неудачи могут повлиять на сердце и кровообращение отрицательным образом
Вопрос: Человек может прожить без пищи 30 и более суток, без воды — около недели, а вот без кислорода — не более 10—20 мин. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для жизнедеятельности организма необходима энергия. Ее источник — распад и окисление в процессе обмена веществ органических соединений. В этом процессе обязательно участвует кислород. Без непрерывного поступления кислорода в организм замедляется обмен веществ, что может привести к гибели
Вопрос: Легкие — орган дыхания — не имеют мышц, однако при дыхании они расширяются и сжимаются Объясните, благодаря чему легкие могут расширяться и сжиматься.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расширение легких происходит вследствие увеличения объема грудной полости при Сокращении дыхательных мышц грудной клетки. Расслабление этих мышц уменьшает объем грудной полости, легкое сжимается, происходит выдох. Изменение давления воздуха в легких — причина вдоха и выдоха
Вопрос: Причина 'вдоха и выдоха издавна интересовала ученых, врачей. В свое время было предложено несколько гипотез, объясняю­щих это явление: а) воздух самотеком входит, раздувает легкие и расширяет грудную клетку; б) легкие в грудной полости расширяют­ся и засасывают (втягивают) атмосферный воздух внутрь (вдох), а сжимаясь, выталкивают его (выдох). С какой гипотезой вы согласны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Верна вторая гипотеза
Вопрос: При каждом дыхательном движении человек пропускает через легкие в среднем 500 см3 воздуха. Выдыхаемый воздух со­держит 16 % кислорода (на 4 % меньше вдыхаемого). Рассчитайте, сколько кислорода потребляет ученик, класс (40 учащихся) за урок, если один ученик делает в 1 мин 18 дыхательных движений
Категория: школьный раздел
Ответы:
За урок у ученика пройдет через легкие 64,8 л воздуха; у всего класса — 2 592 л
Вопрос: В 1 л воздуха содержится 210 см3 кислорода. Человек при работе потребляет 6 л кислорода в 1 мин. Сколько воздуха должно пройти через его легкие за рабочий день (8 ч)
Категория: школьный раздел
Ответы:
У человека за рабочий день пройдет через легкие 2 880 л воздуха
Вопрос: Большинство людей не подозревают, как велико значение выдоха в их жизни. Предположите, что происходит на выдохе у лю­дей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выдох продолжительнее вдоха, например при пении выдох может длится в 50 раз больше вдоха. На выдохе люди говорят, поют, смеются, кашляют. Смех — быстрые прерывистые выдохи, сопровождаемые звуками. Кашель — резкий рефлекторный выдох при раздражении гортани
Вопрос: В спокойном состоянии через легкие человека проходит около 8 л воздуха за 1 мин, а при напряженной работе — до 120 и более литров. За счет чего повышается пропускная способность
легких
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пропускная способность легких повышается за счет учащения и глубины дыхания
Вопрос: Потребление кислорода в спокойном состоянии составля­ет у человека 2,5 л в 1 мин. Во время подъема на гору груза в 20 кг оно составляет 4,3 л в 1 мин. Объясните, как достигается при активной мышечной работе доставка почти удвоенного количества кислорода к работающим органам тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
При активной физической работе от рецепторов работающих мышц поступают нервные сигналы в центральную нервную систему; путем нервно-гуморальной регуляции усиливается работа сердца, расширяются капилляры мышц, выбрасывается кровь из запасных депо в кровеносное русло, учащаются и усиливаются дыхательные движения, повышается легочный и тканевой газообмен
Вопрос: В Арктике и Антарктике, несмотря на холод, люди мало болеют простудными заболеваниями, а в средней полосе умерен­ного климата часто. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Арктике и Антарктиде люди мало болеют простудными заболеваниями, потому что воздух там практически стерильный; в средней полосе в воздухе, как правило, много болезнетворных бактерий и вирусов, вызывающих респираторные заболевания
Вопрос: При Организации Объединенных Наций (ООН) существует Всемирная организация здравоохранения. В ней участвуют почти все страны мира. Теперь эта организация энергично включилась в борьбу с курением. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Усиление внимания во всем мире борьбе с курением: объясняется тем, что оно стало общественным бедствием, преждевременно уносящим множество жизней
Вопрос: Суть отношения «отца социологии» О.Конта к психологии как к науке - это
(*ответ*) пренебрежение
 восхищение
 недооценка
 отторжение
Существовавшие во французской социологии конца XIX - начала XX вв. научные школы, конкурирующие со школой Э.Дюркгейма, - это школы
(*ответ*) социальной науки
(*ответ*) социальной реформы
 социального механицизма
 органического знания
Теоретическая и методологическая ориентация, сущность которой заключается в том, что источником, единственным субъектом социального объявляется индивид и его социальное действие, - это социологический(ая)
(*ответ*) номинализм
 психологизм
 индивидуализация
 интроспекция
Теория малых групп - это
(*ответ*) специальная социологическая теория, предметом которой являются место и функции малых групп в системе социального организма, их специфика как элементов социальной структуры
 обоснование стремления малых групп устанавливать новые связи с различными объектами внешнего окружения на основе эквивалентного взаимовыгодного обмена
 концепция, объясняющая принцип искусственного конструирования для целей статистического анализа ограниченных по численности групп населения
 изучение взаимодействия и взаимопроникновения отдельных направлений деятельности двух и более малых групп
Тип конфликтных личностей, по З.Фрейду, рассматривающих конфликт с обществом как средство достижения собственных целей, склонных манипулировать окружающими в своих интересах, - это _ конфликтные личности
(*ответ*) целенаправленно
 неуправляемо
 стандартно
 неадекватно
Тип норм, воплощенных в праве, который характерен для обществ с механической солидарностью, по Э.Дюркгейму, - это преобладание _ права
(*ответ*) уголовного
 коммерческого
 процессуального
 гражданского
Тип человеческих масс, по З.Фрейду, которые требуют для своего сохранения известного внешнего насилия, - это массы
(*ответ*) искусственные
 внушаемые
 контролируемые
 организованные
Толкование способности лидера к власти, при котором источники власти выявляются в системе бессознательного, формирующегося под воздействием социальных условий, связанных с ранним детством и якобы господствующим в нем культом подавления, - это _ традиция
(*ответ*) фрейдисткая
 ницшеанскя
 кейнсианская
 лебонистская
Толпа, по Г.Лебону, - это
(*ответ*) группа людей, охваченных общими избыточными инстинктами и чувствами, которые обусловливают доминирование в коллективной душе бессознательных качеств
 социальная общность людей, объединенная взаимодействием с коммуникатором - индивидом или группой, владеющими информацией
 социальная общность, созданная с целью обмена информацией между их членами, налаживания контактов и укрепления связей
 чисто духовная совокупность, группа индивидуумов, физически разделенных и соединенных чисто внутренней связью
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Когда мы едим, то спокойно проглатываем пищу, но без пищи, сделав три-четыре глотательных движения, чувствуем за­труднение в глотании. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если человек без пищи сделает несколько глотательных движений, то он использует всю слюну, находящуюся в глотке, а без раздражителя глотание невозможно. Глотание — рефлекс, пища или слюна — его раздражители
Вопрос: Если долго жевать корочку черного хлеба, то его кис­ловатый вкус сменяется сладким. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Корочка черного хлеба делается сладкой при долгом жевании потому, что крупные молекулы крахмала, входящие в состав хлеба, под влиянием ферментов слюны расщепляются на некоторое число молекул сахара
Вопрос: И. П. Павлов разработал методы изучения пищеварения у животных, установив рефлекторный и гуморальный характер сокоотделения. Однако результаты методов изучения пищеварения у животных применимы и к человеку. Обоснуйте состоятельность применения подобных методов и укажите, какие современные методики изучения физиологии пищеварения вы знаете
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результаты павловских методов изучения пищеварения применять к человеку можно, потому что процесс пищеварения у человека сходен с процессом пищеварения у млекопитающих животных. Но необходимо учитывать большое влияние на пищеварение у человека психологических факторов — эмоций, разума. В настоящее время для изучения пищеварения разработаны безболезненные методы: методы зондирования, рентгенографический метод, эндоскопия, ультразвук и др
Вопрос: У людей, привыкших съедать много пищи и пить много Жидкости, желудок сильно растягивается, и его мышцы становятся слабыми. Это отрицательно сказывается на пищеварении. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При растянутом и переполненном желудке создается излишнее давление через диафрагму на сердце, затрудняются движения грудной клетки, ухудшается работа легких. При слабых мышцах желудка пища хуже перемешивается с соками, медленнее передвигается в желудке

1. При растянутом желудке человек съедает слишком много пищи, что может стать причиной ожирения и как следствие – усиление работы сердца, печени, кишечника и возникновение различных болезней этих органов.
2. Создается давление на соседние органы и через диафрагму на сердце и легкие
3. При растянутом желудке пища хуже перемешивается с соками, происходит задержка продвижения содержимого
Вопрос: Заболевания печени, при которых нарушаются все ее функции, смертельны. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Болезни печени, при которых нарушаются все ее функции, приводят к летальному исходу потому, что в печени протекают такие жизненноважные процессы, как поддержание относительного постоянства внутренней среды, обеззараживание ядовитых веществ, расщепление жиров и углеводов, образование желчи для переваривания жиров
Вопрос: У человека больная печень. Врач предлагает больному придерживаться безжировой диеты. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
При больной печени выделяется мало желчи, необходимой для переваривания жиров
Вопрос: При пищевых отравлениях возникают рвота, боли в жи­воте. Это защитные реакции организма. Дайте объяснение этим явлениям
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рвота — защитный акт, с помощью которого из организма удаляются вредные для него вещества. Боль предупреждает о расстройстве функции
Вопрос: В древней Индии для решения вопроса о виновности или невиновности подсудимому иногда предлагали съесть сухой рис. Если обвиняемый его съедал, считалось, что он не виновен, если нет, то виновен. На основании каких знаний применялось «испыта­ние» рисом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испытание рисом основано на том, что при страхе прекращается слюноотделение, во рту пересыхает, а сухой рис съесть невозможно. Безусловно, при этом мог пострадать и невиновный
Вопрос: В процессе обмена веществ и энергии организм получает вещества для построения клеток и энергию для жизненных процес­сов. Какие основные вещества получает организм из пищи? Что необходимо для энергетического обмена в организме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для построения клеток необходимы белки, жиры, углеводы, некоторые минеральные соли, нуклеиновые кислоты. Часть веществ Клеток все время разрушается, и необходимо их пополнение. Для превращения энергии, т. е. энергетического обмена, организм нуждается в кислороде, доставляемом органами дыхания
Вопрос: Человек может прожить без пищи 30 и более суток, без воды — около недели. Чем объяснить, что при отсутствии воды человек гибнет быстрее, чем при отсутствии пищи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек гибнет при отсутствии воды потому, что все жизненные  процессы  в   организме  идут  в   водно-солевых  растворах. Вода   выделяется   из   организма   с  мочой,   с  потом,   через   кожу, с остатками не переваренной пищи, при дыхании