nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как и для чего измеряют количество осадков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За атмосферными осадками постоянно следят на метеорологических станциях. Количество осадков измеряют осадкомер (ведро, в которое попадают осадки, и мерный стакан, в который сливается вода из ведра) в миллиметрах, высоту снежного покрова - снегомерных рейкой (планка, разделенная на сантиметры) от земли до поверхности снега. 
Количество осадков за сутки (показатели снимают два раза в сутки: в 7 ч. И в 19 час.) Высчитывают путем составления результатов двух измерений; количество осадков за месяц равна сумме выпавших осадков за все дни этого месяца; сумма осадков за все месяцы года - это годовое количество осадков. 
Для сравнения количества осадков, выпавших в разных точках Земли за год, подсчитывают среднюю многолетнюю количество осадков. Средняя многолетняя количество осадков и режим их выпадения отражают на диаграммах количества осадков.
Количество осадков имеет большое значение для хозяйственной деятельности человека: если влаги мало или, наоборот, много, то погибают урожаи, нарушается снабжение водой населения, заводов и фабрик; для сельского хозяйства ведут наблюдение за состоянием снежного покрова (чем больше снега на полях, тем меньше промерзнет грунт и больше влаги будет в почве весной).
Вопрос: Назовите закономерности распространения осадков на земном шаре. Назовите различия ливневых и осадных осадков по интенсивности и продолжительности. Как распределяется количество осадков в вашей местности в течение года? Когда наблюдается максимум осадков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Годовая сумма миллиметров осадков - важный показатель погоды данной местности (в среднем за год на нашей планете выпадает 1130 мм осадков). 
Поскольку больше облаков образуется в местах пониженного давления, то половина осадков на Земле бывает в районе экватора; в тропиках их количество резко уменьшается; затем несколько увеличивается в умеренных широтах; в полярных областях снова наблюдается снижение их количества. Количество осадков выпадает на наветренных склонах гор, морских побережьях и островах, особенно у теплых течений.
Интенсивность осадков определяется количеством осадков, выпавших за 1 мин. 
С кучево-дождевых облаков выпадают осадки большой интенсивности, но малой продолжительности. С слоисто-дождевых и высокослоистые облаков выпадают длительные с равномерной интенсивностью осадков, которые называют затяжными (осадными).
Вопрос: Рассмотрите климатическую карту мира. По карте обозначено количество осадков? Найдите районы с наименьшим количеством осадков. Отметьте их на контурной карте штриховкой
Категория: школьный раздел
Ответы:
На карте используют фоновое окраски и изогиета - линии равного количества осадков. Измеряется количество осадков в мм. 
Антарктида, пустыня Африки, о.Гренландия - районы с наименьшим количеством осадков.
Вопрос: Что такое погода? Для чего ее изучают?
Погода - это состояние тропосферы в данном месте в определенное время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы знать о погоде и климате, ученым непрерывно наблюдать за атмосферными условиями; десятилетиями, а то и столетиями накапливать необходимые сведения о состоянии атмосферы.
Погодные условия влияют на урожай (засухи или наводнения приводили к неурожаю и голоду), на здоровье человека, на исторические события (бурые влияли на успех морских сражений, морозы останавливали целые армии).
Вопрос: Назовите составляющие погоды и погодные явления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составными частями погоды является температура воздуха, атмосферное давление, влажность воздуха.
К погодным явлениям относят силу, скорость и направление ветра, облачность, осадки, а также продолжительность солнечного сияния, температуру и влажность почвы, высоту и состояние снежного покрова, радугу.
Погода характеризуется не отдельно взятыми элементами, а их совокупностью, так как все они взаимосвязаны и взаимозависимы.
Вопрос: Какая наука изучает погоду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метеорология изучает атмосферу и все явления, происходящие в ней. Одним из главных направлений деятельности метеорологов является исследование и прогнозирование погоды.
Исследованием погоды занимаются метеорологи, а предвидением - синоптики.
Вопрос: Кто такие синоптики?                                   .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синоптики - ученые, занимающиеся предвидением погоды на метеорологических станциях, расположенных в разных уголках планеты
Вопрос: Как и с какой целью составляют прогнозы погоды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые-синоптики фиксируют все изменения природных элементов и явлений, результаты наблюдений на метеостанциях дополняются данными с метеорологических спутников Земли, метеорологических зондов и авиационной метеорозвидкы, на основе этих сведений составляют синоптические карты, с помощью которых прогнозируют погоду). 
При составлении прогноза погоды особое внимание уделяют возможности возникновения в атмосфере опасных явлений (тумана, смерча, грозы, град, заморозков, суховеев и др.).
Прогнозы погоды составляют для общего пользования и для разных специалистов (строителей, моряков, летчиков, работников сельского хозяйства и т.д.).
Погода очень изменчива, ее элементы и явления зависят от многих факторов, поэтому сделать абсолютно точный прогноз невозможно.
Вопрос: Подготовьте рассказ (презентацию) о Всемирной службе погоды, используя различные источники информации
Категория: школьный раздел
Ответы:
В наше время существует Всемирная служба погоды - более 10000 метеостанции, морские суда, аэростаты, метеозонды и метеоракет, искусственные спутники Земли, оснащенные специальной аппаратурой. Мировыми центрами погоды, куда поступает информация со всей планеты, является г.. Вашингтон, Мельбурн и Москва.
Вопрос: Соберите как можно больше народных примет, с помощью которых можно предсказать погоду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди научились управлять некоторыми погодными явлениями. Например, для борьбы с облаками успешно применяют метод «засева»: с самолетов над облаками распыляют твердую углекислоту или йодистого серебра.
Благодаря наблюдательности людей появились народные приметы, имеющих научное обоснование.
В теплое время года стойку хорошую погоду можно предвидеть по следующим признакам: 
• днем ​​на солнце жарко, а вечером и ночью прохладно; 
• днем ​​ветер усиливается, к вечеру он затихает; 
• если утром появляются кучевые облака, вечером они исчезают; 
• ласточки и стрижи летают высоко;
• ночью много звезд на небе.
Об ухудшении погоды свидетельствуют такие приметы: 
• днем ​​и ночью умеренно тепло; 
• ветер днем ​​умеренный, а вечером затихает; 
• небо закрыто плотными облаками; 
• днем ​​и ночью высокая влажность воздуха: 
• ночью проблесковые облаков звезды сильно мерцают.
Вопрос: Академик Владимир Иванович Вернадский еще в начале ХХ века считал, что деятельность человека 
 (*ответ*)  становится основным фактором эволюции биосферы 
 не влияет на состояние атмосферы Земли 
 не влияет на состояние биосферы Земли 
 становится незначительным фактором разрушения биосферы 
Аристотель рассматривал следующие ступени природы 
 (*ответ*)  неорганический мир, растения, животные, человек 
 неорганический мир, растения, животные 
 неорганический мир, органический мир, человек 
 неорганический мир, органический мир 
Астрономия - это наука о 
 (*ответ*)  строении космических тел, образуемых ими систем и Вселенной в целом 
 движении планет Солнечной системы 
 проектировании астрономических обсерваторий и космических телескопов 
 создании космических аппаратов и космических полетах 
Астрономия возникла 
 (*ответ*)  в древнейшие времена 
 как следствие бурного развития техники наблюдений 
 в XIX столетии 
 одновременно с появлением телескопов 
Атмосфера в основном состоит из 
 (*ответ*)  азота и кислорода 
 азота и углерода 
 углерода и аргона 
 кислорода и углерода 
Биосфера - это область активной жизни, охватывающая 
 (*ответ*)  нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы 
 все геосферы Земли 
 всю гидросферу 
 солнечную систему 
В идеале доступ к любому классу знаний должен быть обеспечен 
 (*ответ*)  каждому члену общества 
 только для образованных людей 
 только для ученых и преподавателей 
 только для ученых 
В микромире действуют законы 
 (*ответ*)  релятивистской квантовой механики и статистической физики 
 классической механики и геометрической оптики 
 классической механики и релятивистской квантовой механики 
 классической механики и статистической физики 
В настоящее время в развитых странах мира 
 (*ответ*)  снижается доля фундаментальных научных исследований, сокращается государственное финансирование крупных научных проектов 
 снижается доля фундаментальных научных исследований, но увеличивается государственное финансирование крупных научных проектов 
 увеличивается доля фундаментальных научных исследований, увеличивается государственное финансирование крупных научных проектов 
 увеличивается доля фундаментальных научных исследований, но сокращается государственное финансирование крупных научных проектов
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сергей рассуждает так: если произведение а • b положительный, то числа а и b Смогут быть только положительными. Прав Сергей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ:

Нет, не прав. Эти числа могут быть и отрицательными.
Вопрос: Что такое климат? Чем он отличается от погоды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Климат (с греч. Угол, наклон) - многолетний режим погоды для данной местности.
Чтобы охарактеризовать климат любой территории, нужно иметь сведения о погоде за многие годы.

Для каждой местности характерны определённые типы погоды и их смена, т. е. режим погоды. Многолетний режим погоды называют климатом. Климат, так же как и погода, включает важнейшие характеристики состояния атмосферы: температуру, влажность, облачность, осадки, ветры. 
Погода – единовременное состояние природы, а климат – постоянное для данной местности.

В данном случае исходя из вопроса можно привести следующий ответ: Ответ: Климат - это многолетний режим погоды, а погода - состояние тропосферы в определенное время в определенной местности. Климат характеризуется постоянством, а погода изменчива
Вопрос: Под влиянием каких факторов формируется климат? Какой из них главный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Климатические факторы: 
- Угол падения солнечных лучей в течение года (температура), зависит от географической широты местности;
- Перемещение воздушных масс над океаном и сушей (преобладающие направления ветров)
- Характер подстилающей поверхности (ее цвет и состав и особенности рельефа)
- Влажность и прозрачность атмосферы (количество и режим осадков);
- Близость к морю, наличие и характер морских течений, действие вулканов;
- Высота над уровнем моря;
- Снежный и ледниковый покров;
- Виды климата и тому подобное.
Описывая климат, используют данные о средних многолетних температуры воздуха по месяцам, среднюю многолетнюю количество осадков и режим их выпадения, преобладающие ветры из года в год, также сведения об отклонении климатических показателей от нормы: высокие и низкие температуры, наибольшее и наименьшее количество осадков и т.
Вопрос: Какие бывают виды климата?                            .
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от близости моря (океана), а также других факторов выделяют три основных типа климата: 
• Морской климат ( характеризуется небольшой амплитудой среднегодовых температур; мягкой зимой и прохладным летом в умеренных широтах; осадки в виде дождя выпадают преимущественно летом; влажность воздуха в течение года высокая, море выполняет смягчающее функцию, забирая избыток тепла летом и отдавая его зимой ).
• Континентальный климат (характерный для центральных районов материков, которые удалены от моря, летом сушу сильно прогревается, а зимой охлаждается, очень жаркое лето и морозная зима; годовая амплитуда температур велика; осадков мало; влажность воздуха низкая).
• муссонный климат (характерный для местностей на материковых побережьях, где господствуют муссоны; наиболее выражены в тропических широтах в бассейне Индийского океана, а также на восточном побережье Евразии лето здесь дождливое и сравнительно теплое, зима - сухая и холодная; влажность воздуха высокая летом и низкая зимой, у умеренных широтах большая амплитуда температур).
Вопрос: Назовите климатические пояса. Покажите их на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
По соотношению климатических показателей выделяют основные климатические пояса: экваториальный, два тропических, два умеренных, арктический и антарктический. Переходными (префикс суб означает между) климатическими поясами являются: два субэкваториальные, два субтропические, субарктический и субантарктический.
Климатические пояса - это широтные полосы земной поверхности, имеющие относительно однородный климат.
Экваториальный пояс. В течение года здесь наблюдаются высокие температуры (+26 ... + 28 ° С), большое количество осадков, амплитуда температур незначительна, смены времен года практически нет.
Тропический пояс. Жаркое лето (+30 ... + 35 ° С) и относительно теплая зима (температура бывает не ниже + 10 ° С); на равнинах суши и над океаном осадков мало.
Умеренный пояс. Наблюдается четкая смена времен года с теплым летом и холодной зимой; температура, количество осадков и влажность в значительной степени зависят от близости к морю и характера преобладающих ветров.
Полярный пояс. Характеризуется низкими температурами в течение года, небольшим количеством осадков, низкой влажностью воздуха, высоким давлением в течение года.
Для переходных поясов присущий значительное влияние смежных основных воздушных масс.
Вопрос: 1. Финансовая политика предприятия – это:
А) деятельность предприятия по целенаправленному использованию финансов; (*ответ к тесту*) 
Б) планирование доходов и расходов предприятия;
В) инвестиционное проектирование;
Г) среди ответов правильный отсутствует.
2. Основные направления финансовой работы предприятий включают:
А) анализ финансово-экономического состояния предприятия; (*ответ к тесту*) 
Б) разработку учетной, налоговой, кредитной, амортизационной и дивидендной политики;
В) разработку и реализацию единой государственной денежно- кредитной политики;
Г) управление оборотными средствами, кредиторской и дебиторской задолженностями.
 3. К переменным расходам относятся:
А) заработная плата производственного персонала; (*ответ к тесту*) 
Б) амортизационные отчисления;
В) административные и управленческие расходы;
Г) материальные затраты.
4. В состав затрат, включаемых в себестоимость продукции, не входят затраты на:
А) оплату работ, выполняемых сторонними организациями;
Б) материалы и покупные полуфабрикаты;
В) оплату культурно-зрелищных и спортивных мероприятий; (*ответ к тесту*) 
Г) среди ответов верный отсутствует.
5. Вновь созданная стоимость на предприятии – это:
А) фонд оплаты труда и прибыль; (*ответ к тесту*) 
Б) фонд развития производства;
В) выручка от реализации продукции;
Г) финансовый результат деятельности предприятия.
6. Основные факторы, влияющие на величину выручки от реализации продукции:
А) величина представительских расходов предприятия;
Б) ставка рефинансирования банка россии;
В) объем производства и себестоимость единицы продукции;
Г) объем продаж и цена единицы продукции. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Как характер подстилающей поверхности влияет на климат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подстилающая поверхность по-разному нагревается

Различия в характере подстилающей поверхности отражаются на климате территорий.
Влияние рельефа на климат весьма разнообразно. Степень изменения климата в горах зависит от высоты их над уровнем моря, географического положения, расположения относительно преобладающих ветров, от особенностей природных условий окружающих территорий, экспозиции склона.
Другой тип подстилающей поверхности — снежный покров — оказывает непосредственное климатообразующее влияние на холодный период года и косвенное — на теплый.
Третий тип подстилающей поверхности — растительный покров. Лес, например, уменьшает суточную амплитуду температур почвы и, значит, окружающего воздуха. Снег уменьшает потери тепла почвой, но он отражает значительное количество солнечных лучей, и Земля поэтому нагревается слабо.
Вопрос: Приведите известные вам примеры адаптации человека к климатическим условиям
Категория: школьный раздел
Ответы:
Климатический поясПримеры адаптации человекаПриспособленность к особенностям климата экваториальныйХижины из ветвей и листьев деревьевЗащищают от палящих лучей СолнцатропическийЖилища кочевников из козьих шкур в форме шатраДлинные легкие накидкиЗащита от сухого тропического воздухаЗащищает от песчаных бурь      умеренныйЖилища деревянные,Защищают зимой от холода, летом сохраняют прохладуАрктическийантарктическийМеховые комбинезоныОберегают от холода

Примеры адаптация (с лат, приспособления, привыкания) к климатическим условиям: 
• племена аборигенов в Австралии тысячелетиями в условиях пустыни живут, находят воду и пищу, им трудно приспособиться к жизни в более комфортных условиях;
• эскимосы Гренландии, чукчи северных широт живут в условиях холодного климата, охотятся на тюленей, строят себе теплые дома из снега, шкур животных;
• темный цвет кожи людей и жесткие волосы, которые живут в районах экваториального и тропического климата, является возрастной адаптацией к защите от солнечных лучей. Коренные жители Африки и Австралии даже в наше время могут без вреда для здоровья работать почти без одежды и головных уборов под прямыми палящими лучами тропического солнца.
• альпинистам перед восхождением на вершины гор требуется определенное время для адаптации.
Населению любой территории в местном климате помогает жить многолетний опыт предков, они приспосабливают к этим условиям одежду, жилье, питание, причем особенности климата различных районов нашей планеты сказались на внешнем виде людей, атмосферные условия повлияли на цвет кожи и волос, форму губ и лицо, даже в рост человека.

Человек приспосабливается к жизни в самых разных климатических условиях. Аборигены Австралии живут в условиях жаркого и сухого климата. Эскимосы Гренландии живут в условиях исключительно холодного климата. Если человек из одних климатических условий попадёт совсем в другие, то ему будет нелегко, но он привыкнет.
Вопрос: Выясните с помощью карт атласа, тип климата характерен для вашей местности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Умеренный пояс (происходит четкая смена времен года)

В данном случае исходя из вопроса можно привести следующий ответ:  Умеренный умеренно- континентальный. Температуры января - -10°С - 11°С, температуры июля – + 18°С +19°С, осадков – 550-650 мм в год, выпадают в основном в теплое время года
Вопрос: Найдите в библиотеке произведения, в содержании которых раскрыты особенности атмосферных явлений в народном творчестве и фольклоре
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пословицы и поговорки; загадки о погодных явлениях
Вопрос: Как человек использует атмосферный воздух?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кроме дыхания, человек использует атмосферный кислород и другие газы для создания искусственных соединений; применяет их в различных технических устройствах; во многих отраслях хозяйства кислород обеспечивает процесс горения.
Вопрос: В научной методологии систематизированы 
 (*ответ*)  способы организации познавательной деятельности 
 противоречия в способах научных исследований 
 полученные результаты исследований 
 синтезированные знания 
В основе механистической картины мира лежал 
 (*ответ*)  детерминизм 
 идеальный подход 
 теологический подход 
 религиозный фанатизм 
В процессе познания природы Ф.Бэкон особое значение придавал 
 (*ответ*)  опыту и индукции 
 сбору фактов и анализу 
 индукции и дедукции 
 опыту и дедукции 
В современном постиндустриальном обществе главным фактором получения прибыли становится(ятся) 
 (*ответ*)  новые наукоемкие технологии 
 автоматизация производства 
 применение новых материалов 
 автоматика 
В соответствии с прогнозами быстрее всего будут исчерпаны 
 (*ответ*)  нефть 
 нефть и уголь 
 нефть и природный газ 
 алюминий и природный газ 
В составе Земли преобладают 
 (*ответ*)  железо и кислород 
 кремний и углерод 
 кремний и кислород 
 кислород и углерод 
В субатомном мире действуют законы сохранения 
 (*ответ*)  энергии, массы, заряда, импульса 
 структурного состава атомов 
 структурного состава ядер 
 координат и времени 
Ген - единица наследственного материала, ответственная за формирование 
 (*ответ*)  какого-либо элементарного признака организма 
 отличительных признаков организма 
 характера индивида 
 общих свойств живого организма 
Генетика - это 
 (*ответ*)  наука о законах наследственности, изменчивости организмов и методах управления ими 
 наука о целенаправленном конструировании несуществующих в природе сочетаний генов 
 наука о воспроизведении живого объекта в любом количестве копий, генетически неотличимых от образца 
 раздел молекулярной физики 
Генная инженерия - это 
 (*ответ*)  раздел молекулярной биологии, основа которого целенаправленное конструирование несуществующих в природе сочетаний генов 
 синоним понятия “клонирование” 
 наука о воспроизведении живого объекта в любом количестве копий, генетически неотличимых от объекта клонирования 
 наука о законах наследственности, изменчивости организмов и методах управления ими
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как человечество влияет на атмосферу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Загрязняют атмосферу выбросы промышленных предприятий и выхлопы автотранспорта (наибольшую опасность представляют соединения тяжелых металлов, серы, фосфора) выбросы углекислого газа создают парниковый эффект; газ фреон разрушает озоновый слой; вырубка лесов, создание искусственных водоемов, распашка и изменение почвенного покрова, осушение болот приводят к нарушению температурного равновесия, запил воздуха, изменения его влажности. В крупных городах образуется опасный для человека смог - это густой тяжелый туман, смешивается с микроскопическими частичками дыма и пыли и сплошной плотной поволокой окутывает город.
Атмосферу надо охранять от загрязнения, которое может привести к гибели живых организмов на Земле: 
• уменьшить количество промышленных вредных выбросов (создавать дымо- и пылеуловители) 
• запретить неконтролируемую вырубку леса; 
• бережно пользоваться землей (внедрять проекты улучшения почвенно-растительного покрова для восстановления водно-температурного равновесия)
• каждому лично бережно относиться к природе.
Вопрос: Что такое парниковый эффект и какова его природа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Парниковый эффект - это задержка избыточного тепла у Земли, вследствие увеличения в атмосфере частицы углекислого газа. Углекислый газ свободно пропускает к поверхности Земли солнечные лучи, но не выпускает избыток тепла в космическое пространство, поэтому среднегодовые температуры на нашей планете постоянно растут; усиление таяния ледников Антарктиды и Гренландии приведет к поднятию уровня Мирового океана, массовой гибели морских обитателей, изменения течений и затопления многих прибрежных территорий.
Вопрос: Какую роль играет озон в атмосфере? Что такое озоновые дыры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выбросы в воздух газа фреона, который используется в аэрозольных баллончиках и холодильных установках, в атмосфере разрушающих озоновый слой, который защищает все живые организмы от опасного ультрафиолетового излучения. 
Ультрафиолетовое излучение - это часть солнечных лучей, что дает загар коже человека на солнце и способствует выработке в ней полезных соединений, однако в большом количестве оно может вызвать ожоги и быть причиной раковых заболеваний. 
-За большого количества фреона в атмосфере уже образовалось несколько озоновых дыр - участки атмосферы, обедненные озоном. Самая большая из них размещается над Антарктидой.
Вопрос: Назовите опасные явления, происходящие в атмосфере. Какие из них вам приходилось наблюдать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молния, гром, град, гроза, сильный ветер
Вопрос: Объясните, как образуется радуга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иногда во время или после дождя, когда в воздухе образуется много водяных капель, на небе появляется радуга (солнечный свет преломляется в каплях, и возникает многоцветная дуга).
Вопрос: Придумайте условные знаки для опасных и редких явлений, происходящих в атмосфере. Нанесите на контурную карту вашей области те из них, которые можно наблюдать в вашей местности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опасные явления: град, гроза, молния, гром, сильный ветер.
Редкие явления: радуга, мираж.
Миражи - искажены или перевернутые изображения неба (образуются в неравномерно прогретых слоях воздуха, солнечные лучи неодинаково преломляются в воздушных слоях различной плотности). Можно наблюдать, например, мираж блестящей водной поверхности на асфальтированной дороге в жаркий летний день, в пустыне мираж водной поверхности среди песков.
Вопрос: Подготовьте рассказ (презентацию) об опасном атмосферное явление, которое вам приходилось наблюдать или с помощью полученной информации из различных источников
Категория: школьный раздел
Ответы:
Град  (комочки снега, покрытые коркой льда) падает вниз с кучево-дождевых облаков с большой скоростью, льдинки не успевают растаять, несмотря на высокую температуру у поверхности Земли. Град наносит ущерба элементам зданий; сельскому хозяйству (уничтожает посевы зерновых, ломает виноградники, сбивает плоды, от ударов гибнет домашняя птица, бывают случаи поражения крупного рогатого скота); может нанести раны человеку. 
В настоящее время для предотвращения образования града с помощью самолетов или специальных ракет в облаках распыляют определенные химические вещества, тогда развитие грозовых облаков тормозится и из них выпадают сравнительно мелкие осадки.
Гроза  возникает, когда грозовая туча (в кучево-дождевых облаках кристаллы льда, капли воды и другие частицы все время находятся в движении, сталкиваются, производя и накапливая электричество) не может удержать слишком большой электрический заряд. 
Гроза всегда сопровождается многократными  молниями  - это гигантский электрический искровой разряд между облаками или между облаками и земной поверхностью, причем разряд от облака к земле сразу сопровождается разрядом от земли к облаку, это повторяется много раз в течение менее 0,1 с и поэтому выглядит как одна вспышка .
Гром  - звук от разряда молнии, который распространяется на расстояние до 18 км.
В грозовых облаках возникают мощные восходящие потоки воздуха, которые могут закручиваться и превращаться в  смерч . Этот атмосферный вихрь приобретает вид столба, который расширяется кверху и может достигать 1500 м в высоту. Воздух в смерчи вращается и одновременно поднимается со скоростью до 100 м / с. Над морем диаметр смерча меньше (десятки метров), чем над сушей (сотни метров), перемещается со скоростью 10-20 м / с. Смерч, достигает поверхности Земли, способен разрушать дома, поднимать в воздух автомобили или поглощать огромные массы воды. На море смерч очень опасен для судов.
Вопрос: Анализ погоды в разных местах мира за одни сутки с использованием различных источников информации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Климат в каждой местности земного шара имеет свои особенности: 
• На равнины экваториальных широт никогда не выпадает снег.
• В приэкваториальной части Земли между погодой и климатом нет различий - каждый день погода там жаркая с сильными дождями.
• В средних широтах происходит смена времен года (холодной временем года является зима, а теплой - лето). 
• В полярных районах Земли целый год стоит холодная погода, поэтому снег на суше там почти не тает и превращается со временем в ледник.
• Над полюсами никогда не бывает дождей.
Вопрос: Что такое гидросфера?                                           .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гидросфера - это водная оболочка Земли, которую образуют Мировой океан, воды суши, вода в атмосфере (занимает 71% поверхности Земли; сформировалась почти 4 млрд. Лет назад). 
Вода в гидросфере Земли распределена очень неравномерно (большую часть ее составляет соленая вода океанов и морей, только 2,6% приходится на пресную воду суши, ледников и атмосферы).

Гидросфера — водная оболочка Земли. Совокупность вод морей, океанов, континентальных водоёмов, рек, подземных источников, болот и ледяных покровов Земли.
Вопрос: Что такое мировой круговорот воды? Что является двигателем этого круговорота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Непрерывный процесс перемещения воды из Мирового океана на сушу через атмосферу и с суши снова в Мировой океан называют мировым круговоротом воды. 
Круговорот воды объединяет все части гидросферы, оболочки Земли - атмосферу, литосферу, биосферу и гидросферу, обеспечивает перенос тепла и влаги на планете. 
Основным двигателем круговорота воды является солнечная энергия и сила притяжения Земли.
Вопрос: Генотип - это 
 (*ответ*)  наследственная конституция организма 
 вариант размещения генов в клетке 
 тип признака иммунитета организма 
 тип признака продолжительности жизни 
Геосферы - это 
 (*ответ*)  сферы, составляющие структуру Земли 
 сферы существования живого вещества на Земле 
 климатические зоны Земли 
 формы земной коры Земли 
Геохронология - наука о(б) 
 (*ответ*)  эволюции горных пород Земли 
 хронологии изменения климата Земли 
 истории геологических открытий 
 географических открытиях 
Гидросфера находится в составе 
 (*ответ*)  земной коры 
 ядра (его жидкой части) 
 атмосферы 
 литосферы 
Дифференциация науки - это процесс 
 (*ответ*)  образования отдельных областей науки 
 синтеза наук 
 взаимопроникновения наук 
 объединения научных дисциплин 
Для настоящего времени для развития науки наиболее характерен 
 (*ответ*)  междисциплинарный синтез знаний 
 полный синтез научных дисциплин 
 процесс конкуренции специализацированных знаний 
 процесс разобщения научных дисциплин 
Естественнонаучная картина мира - это 
 (*ответ*)  исторически определенная система представлений о действительности 
 классификация научных знаний 
 форма демонстрации законов природы 
 форма хранения знаний 
Естествознание - это 
 (*ответ*)  комплекс наук, описывающих материальный мир 
 метод получения знаний 
 наука о природе человека 
 наука, описывающая физические и химические процессы 
Живое на Земле появилось 
 (*ответ*)  2 млрд. лет тому назад 
 неизвестно когда 
 3,8 млрд. лет тому назад 
 20 млрд. лет тому назад 
Землетрясения - это следствие 
 (*ответ*)  тектонической активности 
 падения метеоритов на Землю 
 влияния Луны на Землю 
 извержения вулканов
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Назовите основные элементы круговорота воды. Чем отличаются большой и малый круговорот воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Элементами кругооборота является испарение воды, перенос водяного пара на расстояние, конденсация водяного пара, образование капель, выпадения осадков, просачивания воды в почву и стока воды.
Вода под воздействием энергии Солнца переходит из одного состояния в другое и постоянно перемещается по планете: 
• с поверхности Мирового океана вода непрерывно испаряется;
• в атмосфере водяной пар превращается в капельки пресной воды (конденсируется) и возникают облака. 
• под действием ветра облака переносят влагу на сушу в виде дождя или снега. 
• часть воды сразу возвращается в Мировой океан, другая часть питая реки, болота, ледники, подземные воды суши снова попадает в Мировой океан.
Различают малый (океан - атмосфера - океан) и большой (океан - атмосфера - суша - океан) круговорот воды.
Вопрос: Какое значение круговорота воды для существования живых организмов на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря кругооборота вода поставляется во все уголки планеты (если влага с атмосферными осадками прекратила поступать на сушу, то со временем вода бы с суши испарилась, а растения и животные на Земле погибли).
Вопрос: Приведите пример проявления различных свойств воды в природе и в нашей жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая распространенная вода в жидком состоянии, значительно меньше ее находится в твердом состоянии (лед, снег) и еще меньше - в газообразном состоянии, водяному пару.
Вопрос: Из каких частей состоит Мировой океан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мировой океан - непрерывный водное пространство на поверхности Земли, окружающий материки и острова, составляет основную часть гидросферы (занимает 70,8% земной поверхности). 
Частями Мирового океана океаны, моря, заливы, проливы. В Мировом океане расположены материки, острова и полуострова.
Вопрос: Дайте краткую характеристику одного из океанов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мировой океан единственный, поскольку в нем расположены материки и острова, то его условно разделяют на четыре части - океаны: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый.
Тихий океан  - самый большой из океанов нашей планеты (49% площади Мирового океана) глубокий среди океанов (содержится глубокая Марианская впадина, глубина 11022 метров) название океана дал Ф. Магеллан; в умеренных широтах Северного полушария частые штормы, в Южном полушарии сильные ветры нередко переходят в ураганы (поднимают волны высотой до 35 м), в западной части океана ежегодно проносятся опустошительные тропические ураганы).
Атлантический океан  - второй по величине водный бассейн нашей планеты; длина превышает ширину в несколько раз; название океану дали древние греки по имени мифического героя Атланта, который якобы стоял на краю земли и держал на плечах небесный свод).
Индийский океан  - третий по площади бассейн Мирового океана; почти полностью расположен в Южном полушарии между берегами Африки, Азии, Австралии и Антарктиды.
Северный Ледовитый океан  - наименьший среди океанов, наймилкиший, однако строгий и мощный океан занимает 1/20 Мирового океана; впервые его определил как отдельный океан в 1650 голландский географ Б. Варениус; название океана в 1845 дало английское географическое общество.
Некоторые ученые предлагают выделять еще Южный океан, который омывает Антарктиду, его северную границу они проводят по линии, соединяющей южные точки Африки, Южной Америки и о. Тасмания.
Вопрос: Что такое море? Чем оно отличается от залива?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Море - это часть океана, отличается от него свойствами воды, течениями, организмами. 
Залив - часть океана или моря, углубляется в сушу, но имеет широкую связь с океаном (залив Аляска в Тихом океане у западных берегов Северной Америки, Бискайский в Атлантическом у берегов Европы, Бенгальский в Индийском океане глубоко заходит в сушу Евразии. 
Небольшой залив, защищенный от бурь и волн, называется бухтой.

Море - это часть океана отделенная от него островами и полуостровами, отличающаяся свойствами воды, а залив — это часть водного пространства, глубоко впадающая в сушу.
Вопрос: Что такое пролив? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Относительно узкая часть водного пространства, соединяющей две соседние водоемы, называется проливом (Берингова, Дрейка, Магелланов, Гибралтарский, Керченская в Украине соединяет Азовское и Черное моря).
Вопрос: Что такое остров? На какие группы делятся острова по происхождению?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остров - относительно небольшой участок суши, со всех сторон окружена водой. На земном шаре существует несколько десятков тысяч островов; они разные по площади, природой и заселенностью людьми. Крупнейшим на Земле остров Гренландия (площадь в 3,5 раза больше территории Украины, однако через суровые природные условия на нем живет очень мало людей); большими островами являются Калимантан, Новая Гвинея, расположенных у экватора.
Группа островов, расположенных недалеко друг от друга, образует архипелаг (крупнейший архипелаг Земли - Малайский, его острова расположены между Евразией и Австралией).
По происхождению острова делятся на три группы:
Материковые острова - участки суши, некогда были частью материка, а затем отделились от него вследствие движения земной коры, имеют подобную материковой природу состав горных пород и растительность, размещенные в основном на шельфе (Мадагаскар, Шри-Ланка (Цейлон), Сахалин Куба).
Вулканические острова часто формой подобные вулкана, образовавшиеся в результате вулканических извержений на дне океанов и морей, небольшие по площади, острова размещены группами и образуют цепь горных вершин (Курильские, Гавайские в Тихом океане и др.).
Коралловые острова - результат жизнедеятельности морских животных коралловых полипов, скопления известняковых скелетов отмерших полипов, формой основном напоминают сплошное или разорвано кольцо, окружающее мелководье, которое может быть вершина подводного вулкана. Остров такой формы называют атоллом.
Коралловые полипы могут жить в океанической воде, температура которой не ниже 20 ° С. Поэтому коралловые острова в основном находятся в теплых морях между 30 ° с. ш. и 30 ° ю. ш. (самый коралловый остров Большой Барьерный риф у восточного побережья Австралии).
Вопрос: Что общего и отличного между материками и островами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На сушу приходится только 29% земной поверхности - материки, острова, полуострова. Наибольшие части суши - шесть материков (континентов): Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида.
Материки и острова - это сушу. Однако острова, в отличие от материков, есть небольшими участками суши.
Вопрос: Чем отличается остров от полуострова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полуостровом называется участок суши, окруженной с трех сторон водой, а с четвертого является продолжением материка образуются преимущественно под влиянием движений земной коры - опускание отдельных участков суши или поднятия частей морского дна (самый полуостров на Земле Аравийский расположен в юго-западной части Азии; более чем на 1000 км уходит в индийский океан полуостров Индостан, на северо-западе Европы находится Скандинавский полуостров , на юге Европы находятся Пиренейский, Апеннинский, Балканский полуострова; водами Черного и Азовского морей омывается Крымский полуостров). 
Незначительный выступ берега в сторону моря или океана называют мысом.
Остров - относительно небольшой участок суши, со всех сторон окруженная водой, по происхождению делятся на материковые, вулканические, коралловые.

Остров отдельная часть суши, со всех сторон, окруженная водой. Полуостров - участок, соединенный с материковой частью суши, а с остальных сторон омывается водой.

Остров со всех сторон окружен морем, полуостров - с трех сторон.
Вопрос: И. Кант полагал, что картина мира 
 (*ответ*)  определена априорными функциями 
 системна 
 беспорядочна 
 определена математическими функциями 
Идеи о том, что все вещества состоят из неделимых элементарных частиц, возникли в 
 (*ответ*)  античные времена 
 ХХ веке 
 XIX веке 
 XVII веке 
Идея об относительном и ограниченном характере человеческих знаний приписывается 
 (*ответ*)  Гераклиту 
 Демокриту 
 Анаксагору 
 Аристотелю 
Изучение Вселенной осуществляется исходя из постулата, что законы, открытые 
 (*ответ*)  на Земле, действуют во всей Вселенной 
 на Земле, действуют только на Земле 
 на Земле, действуют только в пределах Солнечной системы 
 в нашей Галактике, не действуют в других Галактиках 
Информационные системы - это системы 
 (*ответ*)  связи и системы хранения и обработки данных 
 обеспечивающие границы информационного пространства 
 для фиксации информации на машиночитаемых носителях 
 в которых обеспечивается проведение научных исследований 
Информация обладает такими характеристиками, как 
 (*ответ*)  селективность и упорядоченность 
 ограниченность и интегративность 
 безграничность и всеобщность 
 беспорядочность и хаотичность 
Исторически первая научная картина мира включала в себя 
 (*ответ*)  геоцентрическую систему мира, космологическую модель и атомистическую теорию 
 геоцентрическую систему мира 
 геоцентрическую систему мира, космологическую модель 
 гелиоцентрическую систему мира, космологическую модель и атомистическую теорию 
К живому веществу Земли относятся 
 (*ответ*)  растения, животные, грибы 
 растения, животные, бактерии 
 растения, животные, грибы и бактерии 
 растения и животные 
К. Поппер писал о единстве нескольких миров 
 (*ответ*)  мира физических явлений, мира субъективных состояний сознания субъекта и мира объективного содержания явления 
 мира физических явлений, мира психических явлений и мира паранормальных явлений 
 мира физических явлений и мира объективного содержания явления 
 мира физических явлений, мира психических явлений и мира объективного содержания явления
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Назовите и покажите на карте внутренние и окраинные моря
Категория: школьный раздел
Ответы:
По уровню обособленности от Мирового океана различают 
• внутренние моря, которые заходят далеко в суша и соединяются с океанами протоками (Черное, Азовское, Средиземное, Балтийское, Красное) 
• окраинные моря не очень углубляются в сушу и отделяются от океана островами или неровностями дна (Северное, Норвежское, Баренцево, Берингово, особое Саргассово море и др.).
Вопрос: Рассмотрите карту Европы. Которые полуострова в ее южной части?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Балканский, Апеннинский, Пиренейский
Вопрос: Подберите соответствующую карту и совершите виртуальное путешествие по Черному морю. Которые заливы, проливы, острова и полуострова в нем? Назовите их и нанесите на контурную карту. Определите среднюю глубину Черного моря. В какой части она самая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крымский полуостров.
Средняя глубина Черного моря 1240 м.
Глубокая в южной.
Шкала глубин - это шкала цветовых тонов, которую используют для гипсометрического покраска глубинных ступеней (используют голубые и синие цвета; чем больше глубина океана, тем темнее оттенок синего цвета применяют на гипсометрических, учебных. Общих географических и физических картах; шкалу с указанием глубины дают в истории карты).
Вопрос: От чего зависит прогревание вод в морях и океанах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура прогрева вод зависит 
• от широты, то есть уменьшается от экватора к полюсам (всего нагревается вода в океанах на 20 ° с. Ш. И 20 ° ю. Ш., В субтропических, тропических и субэкваториальных широтах находится область высокого давления, где большинство дней в году небо малооблачно, преобладает солнечная погода, именно здесь верхний слой воды толщиной 1 см поглощает 94% солнечной энергии, попадающей на поверхность океана, от поверхности солнечная энергия передается вглубь)
• от размещения рядом суши, летом температура поверхностного слоя воды центральных частей океанов ниже, а зимой выше, чем у берегов материка (у побережья летом сушу отдает часть тепла прилегающим водам, а зимой он охлаждается и охлаждает соседние водные территории)
• от глубины, потому что больше тепла поглощает верхний слой воды (до глубины 200 м температура воды меняется в зависимости от времени года: летом вода теплее, зимой холоднее, на глубине 400-500 м температура воды становится постоянной и составляет почти 2, на глубине 4000 м температура воды составляет около 0 ° С, а затем снова начинает подниматься).
Средняя температура воды на поверхности Мирового океана почти + 17,5 ° С, на экваторе она составляет 27 ° С, в северной и южной полярных областях вода нагревается в среднем лишь до -0,8 ° С (при такой температуре пресная вода замерзает, а соленая морская вода нет).
Вопрос: Какая часть вод Мирового океана нагревается больше всего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Больше всего тепла Мировой океан получает в районе экватора.
Вопрос: Как изменяется температура воды в океане с глубиной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С глубиной температура воды снижается.
Вопрос: Что такое соленость воды? От чего зависит соленость вод в морях и океанах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поскольку вода - большой растворитель, поэтому в водах Мирового океана содержится много тех химических элементов, в земной коре (всего в ней раствора поваренной соли, поэтому на вкус морская вода горько-соленая и пить такую ​​воду человек не может; ранее судна в дальние плавание брали запас пресной воды, теперь воду на судах опресняют с помощью специальных установок). 
Общее количество всех солей, растворенных в 1 кг воды, выраженная в граммах, называется соленостью. В литре морской воды в среднем содержится 35 г соли, то есть 1 л морской воды содержит 3,5% растворенных в ней минеральных веществ. Соленость определяется не в сотых долях, а в тысячных (тысячная доля целого называется промилле и обозначается знаком% о), поэтому соленость 1 л морской воды составляет 35% о.
На соленость воды в Мировом океане влияют испарения, количество осадков, пресные воды рек, впадающих в моря и океаны, течения, в полярных областях вода в океанах опресняется таянием льда.
Соленость воды в Азовском море - только 10-12% о, в соседнем Черном море - 17-22% о, соленая вода в Красном море - 41% о, в морях полярных областей 31-33% о; соленость окраинных морей почти такая же, как и соленость вод океана, частью которого они являются; с глубиной соленость почти не меняется

Соленость морской воды зависит от количества выпадающих атмосферных осадков и испарения, а также от течений, притока речных вод, образования льдов и их таяния
Вопрос: При какой температуре замерзает океаническая вода? Как температура ее замерзания зависит от солености?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соленая вода замерзает при температуре -2 ... -4 ° С.
От солености морской воды зависит температура ее замерзания: чем выше соленость воды, тем ниже температура ее замерзания.
Вопрос: Почему воды Северного Ледовитого океана большую часть года покрыты льдом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При низкой температуре замерзла морская вода образует лед в приполярных районах. 
Поскольку плотность морского льда меньше плотности морской воды, поэтому плавучие льды возвышаются над поверхностью воды на 1 / 7-1 / 10 часть толщины; ледяные поля под влиянием ветра и течений перемещаются - дрейфуют. 
Лед в Мировой океан попадает и с материка Антарктида и крупных северных островов (например, Гренландии). Ледники, сдвигаются с суши, попадают в воду и образуют айсберги - гигантские плавающие ледяные горы.
Вопрос: Объясните, почему Красное море - самое соленое море Земли, пользуясь картами атласа и текстом параграфа
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Черное море не впадают реки. Осадков мало. Воду пополняет Аденский залив. Море теплое. Богатый органический мир. В водах растворено много минеральных веществ, поэтому море очень соленое.
Вопрос: Квазар - это 
 (*ответ*)  космический объект (не звездa), являющийся источником радиоизлучения 
 космическое тело малого размера 
 ядро звезды 
 звезда, являющаяся источником радиоизлучения 
Квантовая теория утверждает, что частицы в атоме - это 
 (*ответ*)  четырехмерные динамические структуры в пространстве-времени 
 четырехмерные динамические структуры в пространстве 
 трехмерные динамические структуры в пространстве-времени 
 трехмерные объекты, похожие на бильярдные шары 
Кибернетический подход в познании - вариант системного подхода, для которого в качестве условия принимается то, что в некоторых системах познание 
 (*ответ*)  системы можно свести к анализу связей между входными воздействиями и выходными сигналами 
 системы возможно при условии наличия в ней входов и выходов 
 системы можно свести к анализу возможностей управления ею 
 может быть осуществлено только с использованием компьютерной техники 
Климат Земли определяется в основном 
 (*ответ*)  наличием атмосферы 
 наличием ноосферы 
 тектонической активностью 
 наличием расплавленного ядра 
Космология - это 
 (*ответ*)  учение о Вселенной как целом 
 учение о Божественном происхождении небесных тел 
 наука, которая занимается проблемами космических полетов 
 наука, которая занимается поиском жизни во Вселенной 
Космология как наука появилась в результате эволюции 
 (*ответ*)  астрономии 
 физики 
 мифологии 
 астрологии 
Литосфера - это 
 (*ответ*)  часть мантии вместе с земной корой 
 ядро вместе с мантией 
 земная кора вместе с атмосферой 
 мантия вместе с земной корой 
Макромир - это часть материального мира, 
 (*ответ*)  в котором живет и действует человек 
 которая может быть описана математическими выражениями 
 которая находится вне Земли 
 которая поддается астрономическим наблюдениям 
Макромиру присущи два вида взаимодействий 
 (*ответ*)  гравитационные и электромагнитные слабые 
 электромагнитные сильные и гравитационные 
 сильные и гравитационные 
 электромагнитные слабые и сильные 
Мегамир - это часть материального мира, 
 (*ответ*)  в которой познание доступно астрономическим исследованиям 
 которая не может быть описана математическими выражениями 
 в которой несправедливы законы Ньютона 
 в которой осуществляется деятельность человека
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)