nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Каковы причины Великой французской революции конца XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 
(a) Франция до революции была абсолютной монархией, общество не могло влиять на решения властей; 
(b) широко распространились идеи Просвещения, которые предполагали превозносили другую форму государственного правления и социального устройства; 
(c) всем было известно, что значительная часть расходов казны составляли различные пенсии и пожалования крупнейшим аристократам, которые без того располагали большими доходами; 
(d) масштабная война против Великобритании несмотря на успех союзных Франции британских колоний в Северной Америке закончилась в 1783 году поражением Франции, исчезла надежда покрыть за счёт добычи и доходов с новых земель дефицит королевской казны, который достиг пятой части бюджета; 
(e) в послевоенные годы расходы казны продолжали превышать доходы (например, в 1788 году эта разница составляла 120 млн ливров); 
(f) фуражный голод 1785 года сократил поголовье рабочего скота; 
(g) проигравшая войну незадолго до этого Франция была вынуждена подписать с Великобританией в 1786 году договор по которому обе стороны серьёзно понижали таможенные пошлины – договор стал катастрофой для французского производства, которое не выдерживало конкуренции с английскими товарами, значительно более дешёвыми из-за уже шедшего в этой стране промышленного переворота; 
(h) в 1787 году был недород шёлковых коконов, что вызвало безработицу в шелкопрядильной отрасли, что больше всего сказалось на Лионе; 
(i) в июле 1788 года сильный град уничтожил урожай во многих провинциях; 
(j) суровая зима 1788/9 годов погубила много виноградников и не давала надежды на обильный урожай в новом году.
Вопрос: Какие этапы выделяются во Французской революции? Какие события можно назвать ключевыми в ее истории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) Этапы революции. 
i. Абсолютная монархия. 
ii. Конституционная монархия. 
iii. Первая республика. 
iv. Директория. 
(b) Важнейшие события: 
i. 14.07.1789 – взятие Бастилии восставшими жителями парижских предместий 
ii. 26.08.1789 – принятие Декларации прав человека и гражданина 
iii. 10.08.1792 – взятие королевского дворца Тюильри восставшими жителями парижских предместий 
iv. 21.09.1792 – Ковент упразднил королевскую власть 
v. весна 1793 года – вступление в войну против Франции новых государств и начало роялистский восстаний внутри Франции 
vi. 31.05-2.06.1793 – антижирондиское восстание в Париже 
vii. июнь 1793 – принятие новой так и не вступившей в действие конституции 
viii. осень 1793 – усиление террора 
ix. весна 1794 – казнь влиятельных революционеров Ж.Ж. Дантона и К. Демулена 
x. 27.07.1794 – термидорианский переворот, свержение власти М. Робеспьера и комитетов 
xi. 22.08.1795 – принятие новой конституции 
xii. 3-5.10.1795 – подавление роялистского восстания в Париже (возобновление военной карьеры Наполеона Бонапарта) 
xiii. 9.11.1799 – захват власти вернувшимся из похода в Египет генералом Н. Бонапартом 
xiv. декабрь 1799 – принятие новой конституции, официально вручившей власть первому консулу Н. Бонапарту
Вопрос: В чем видят ученые историческое значение Великой французской революции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция стоила большой крови и самой Франции, и другим странам (за счёт революционных войн), но одновременно провозглашённые ею идеалы ещё долго вдохновляли борцов за свободу по всей Европе и пугали консервативные силы, давая им основание для применения наиболее суровых мер для подавления борьбы за свободу.
Вопрос: Как шла политическая модернизация в странах Европы и США в XIX в.? Каковы ее особенности? Какую роль играли революции? реформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция во Франции в итоге привела к Наполеоновским войнам. После их окончания правящие круги Европы стремились к легитимизму, что означало фактически консервацию политической и социальной системы. Но Венская международная система потерпела крах уже в 1830-е годы. Новые производственные отношения увеличивали роль новых социальных слоёв, которые требовали прав, в некоторых случаях требовали их с оружием в руках, так начинались революции. С другой стороны правительства многих стран понимали, что модернизация социальных отношений благотворно влияет на развитие промышленности, значит на мощь страны в целом, такие правительства проводили реформы «сверху» – по своей инициативе. Таким образом реформы и революции чередовались в процессе модернизации общества, их соотношение варьировалось от страны к стране по разным причинам.
Вопрос: Каковы причины и итоги революций 1840—1849 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция 1848-1849 годов. 
(a) Причины: 
i. тяжелое бремя феодальных поборов; 
ii. усиление капиталистической эксплуатации; 
iii. переплетение ее с феодальными пережитками; 
iv. чужеземное господство и насильственная ассимиляция национальных меньшинств; 
v. засилье реакции и политическое бесправие трудящихся 
vi. сельскохозяйственные бедствия 1845-1847 годов (картофельная болезнь, неурожай зерна и других полевых культур); 
vii. общеевропейский экономический кризис 1847 года. 
(b) Итоги: 
i. во Франции была свергнута монархия, но после непродолжительного существования республики победила империя; 
ii. во многих государствах были созданы сословно-представительские органы власти, но большинство из них не просуществовало долго; 
iii. мощно заявили о себе национально-освободительные движения, но в этой революции они не добились значительных успехов; 
iv. в последний раз на практике проявилось действие Священного союза (российские войска подавили революцию в Венгрии).
Вопрос: В чем состояли парламентские реформы в Англии в XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего, в Англии была реформирована избирательная система: теперь парламент действительно представлял население страны, а не высшие его слои и города, которые были сильны во время возникновения парламента (в XIX веке многие из них давно стали так называемыми «гнилыми местечками» – ничего не значащими маленькими городишками). Во-вторых была ограничена эксплуатация рабочих, особенно труд женщин и детей, прежде всего, в шахтах. Особое место в этом комплексе мер занимала отмена законов, искусственно повышавших цены на хлеб – основную пищу бедняков. В целом реформы XIX века сделали Великобританию более социально ориентированным государством, его управление – лучше отвечающим требованиям текущего момента.
Вопрос: В структуре золотовалютных резервов в последнее время наблюдается тенденция к 
 (*ответ*) повышению валютного компонента 
 снижению доли резервной позиции МВФ 
 повышению доли золота 
 снижению доли валютных резервов 
В счете движения капитала и финансов платежного баланса регистрируются 1) текущие переводы, 2) проценты и доходы по инвестициям и кредитам, 3) прямые и портфельные инвестиции, 4) капитальные трансферты, 5) торговля услугами, 6) движение резервных активов 
 (*ответ*) 3, 4, 6 
 1, 2, 3 
 2, 3, 6 
 1, 2, 4 
В экспорт товаров включаются все товары, которые 
 (*ответ*) пересекли таможенную границу страны 
 были вывезены из страны юридическими лицами 
 были вывезены из страну физическими лицами 
 пересекли национальную границу страны 
Валюта какой-либо страны, наиболее часто используемая в качестве международного расчетного средства для создания запаса международных платежных средств, определения валютного паритета и валютного курса других стран, называется 
 (*ответ*) резервной 
 золотой валютой 
 валютой платежа 
 свободно конвертируемой 
Валюта, переведенная на счета иностранных банков и используемая ими для операций во всех странах, включая страну-эмитента этой валюты, обозначается понятием 
 (*ответ*) евровалюта 
 ссудный капитал 
 евродепозит 
 иностранная валюта 
Валютная корзина СДР состоит из 
 (*ответ*) 5 валют 
 16 валют 
 10 валют 
 7 валют 
Валютная операция, сочетающая куплю-продажу двух валют на условиях немедленной поставки с одновременной контрсделкой на определенный срок с теми же валютами, называется 
 (*ответ*) “своп” 
 акцептом 
 опционом 
 “спот” 
Валютные ограничения вводятся с целью 1) поддержания курса национальной валюты, 2) привлечения в страну инвесторов, 3) выравнивания платежного баланса, 4) увеличения доходов экспортеров, 5) концентрации валютных ценностей в руках государства 
 (*ответ*) 1, 3, 5 
 1, 2, 4 
 2, 3, 5 
 1, 2, 4, 5 
Валютные операции на международных валютных рынках осуществляются преимущественно через 
 (*ответ*) коммерческие банки 
 банкирские дома 
 брокерские фирмы 
 валютные биржи 
Валютные операции, расчет по которым производится более чем через два рабочих дня после их заключения, называются 
 (*ответ*) срочными 
 инкассовыми 
 спотовыми 
 долгосрочными
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каковы итоги развития политической системы стран Европы и Северной Америки к концу XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате политической модернизации в Европе возникло множество новых республик. Те страны, которые остались монархиями в большинстве своём имели представительские органы власти. Социальная структура была модернизирована по всей Европе. Крепостное право было окончательно ликвидировано в странах, в которых этого не было сделано ещё в Позднем средневековье. Рабочие получили права и защиту от эксплуатации: где-то совершенную (как в Великобритании), где-то практически незаметную (как в России), последнее было опасно нарастанием социальной напряжённости. В целом за XIX столетие политическая система Европы (и Северной Америки как производной европейской цивилизации) изменилась до неузнаваемости.
Вопрос: Как в деталях мужского и женского костюмов XVIII в. проявилась эстетика барокко, рококо и классицизма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такими деталями стали парики, высокие причёски, наряды на каркасах и высокие каблуки. Всё это создавало театральность костюма.
Вопрос: Каких сторон быта больше всего коснулись преобразования Петра I? Для чего проводились эти преобразования? Как вы их оцениваете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменения коснулись всех сторон жизни от порядка прохождении службы до костюма. Но, пожалуй, самые большие изменения касались участия в общественной жизни женщин. Теперь женщины не оставадись дома, а наоборот обязаны были сопровождать своих мужей на всех праздниках (что во времена Петра I было скорее бедой, учитывая количество алкоголя которое император заставлял выпивать своих гостей независимо от пола).
Вопрос: Почему стиль классицизм быстро распространился в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До определённого момента в католических странах Европы было распространёно барокко (продукт контрреформации), а в протестантских – классицизм. Причиной распространения этого стиля в России стало широкое распространение классицизма в странах, с которых Россия брала пример. Во время Петра I такими стали протестантские Голландия, Англия, соответствующие немецкие княжества. Со времён Елизаветы I примером для подражания стала Франция, где несмотря на католическое вероисповедания со времён Людовика XIV также были сильны классицистические традиции.
Вопрос: Как регулярные и пейзажные парки были связаны с идеями своего времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пейзажные парки были основаны на идее «естественной» природы. Они стали символом свободы человека, что выразилось в отсутствии в оных симметрии, чётко обозначенных границ, постепенном переходе в лесопарк и даже лес. Парк мыслился как вселенная, поэтому включал итальянские и мавританские павильоны, крытые соломой хижины и мельницы. Извилистые аллеи, чащи и лесные поляны, скамейки из дёрна, гроты и руины давали возможность в полной мере насладиться природой.
Вопрос: Почему в XVIII в. было так сильно влияние французской кухни в домах знати? Какие из французских новшеств того времени сохранились в русской кухне по сей день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В домах знати подражали императорскому двору, в последнем французская мода на всё французское, включая кухню, распространилась с лёгкой руки Елизаветы Петровны. Из всех французских веяний лучше всего прижилось и дошло до наших дней убеждение, что трапезу лучше начинать с салата.
Вопрос: Какие изменения и почему произошли в свадебном обряде в XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Женщины должны были теперь появляться на публике. Потому если до реформ Петра I жених и невеста могли не видеться до свадьбы, то после его преобразований будущие супруги знакомились до свадьбы на балах. Также Петром был повышен брачный возраст. Большим новшеством стала возможность развода для дворян.
Вопрос: Почему XVIII столетие называют веком Просвещения? Какое значение в его истории имели искусство, литература, философия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Именно в XVIII столетии жили и творили самые известные философы эпохи Просвещения. Их идеи изменили мировоззрение европейцев в целом, многие современные представления берут начало именно из этой эпохи. Главное, их идеи были восприняты уже современниками. Именно под их влиянием появился просвещённый абсолютизм. Шли даже войны, которые современники назвали Вольтеровскими. Так что просветители влияли тем или иным образом на многие определяющие для Европы тенденции, потому этот век и назвали веком Просвещения.
Вопрос: Каковы основные идеи просветителей? Что, по вашему мнению, в их учениях выдержало проверку временем, что — нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные идеи: 
(a) в мире всё можно понять человеческим разумом (рационализм); 
(b) человеческое общество можно обустроить разумно на принципах, из которых самыми важными были: 
i. «естественное право» – совокупность неотъемлемых принципов и прав, вытекающих из природы человека и независимых от объективной точки зрения человечества; 
ii. общественный договор – социально-экономическая теория, объясняющая происхождение гражданского общества, государства, права как результат соглашения между людьми, подразумевает, что люди частично откажутся от суверенитета и передадут его правительству или другой власти, чтобы получить или поддержать общественный строй через господство права; 
iii. разделение властей – политико-правовая теория, согласно которой государственная власть должна быть разделена между независимыми друг от друга (но при необходимости контролирующими друг друга) ветвями власти: законодательной, исполнительной и судебной; 
(c) старые порядки, не основанные на разумных началах подлежат искоренению; 
(d) к старым порядкам относилась и большая часть учения церкви, которое просветители считали суевериями, потому призывали к секуляризации. 
Особенно актуальны и сегодня идеи переустройства общества. На разработанных Просвещением принципах строится (или декларирует, что строиться) государственный строй почти всех современных государств.
Вопрос: Какое значение имела идеология Просвещения для становления индустриального общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На идеологии Просвещения основывались деятели Великой французской и последующих революций в разных странах. Эти революции способствовали построению индустриальных обществ.
Вопрос: Валютный арбитраж, в отличие от других видов валютных операций, способствует 1) долгосрочному выравниванию валютных курсов, 2) кратковременному выравниванию валютных курсов на различных валютных рынках, 3) повышению рыночных курсов валют, 4) снижению курсов по операциям спот 
 (*ответ*) 2 
 2, 4 
 1, 3 
 4 
Валютный курс, изменяющийся в зависимости от рыночного спроса и предложения валюты, называется 
 (*ответ*) плавающим 
 нерегулируемым 
 смешанным 
 свободным 
Валютный курс, основанный на законодательно установленных валютных паритетах, называется 
 (*ответ*) фиксированным 
 блокированным 
 плавающим 
 регулируемым 
Валютный опцион - это 
 (*ответ*) договор, по которому одна сторона имеет право купить (продать) в течение определенного срока валюту по заранее установленному курсу 
 соглашение о поставке определенного товара по определенной цене в оговоренный срок в будущем 
 письменное денежное обязательство о возврате долга, выдаваемое заемщиком кредитору 
 расписка, выдаваемая транспортным предприятием, удостоверяющая принятие груза к перевозке и право на его получение 
Валютный опцион колл 
 (*ответ*) дает право купить фьючерсный контракт по заранее установленному курсу 
 обязывает продать фьючерсный контракт по заранее установленной цене 
 обязывает купить фьючерсный контракт по неустановленному заранее курсу 
 дает право продать фьючерсный контракт по заранее установленному курсу 
Валютный опцион пут предполагает, что участник сделки 
 (*ответ*) имеет право продать фьючерсный контракт по заранее установленному курсу 
 берет на себя обязательство купить валюту по рыночному курсу 
 берет на себя обязательство продать фьючерсный контракт по рыночному курсу 
 имеет право купить валюту по заранее установленному курсу 
Вид обеспечения международного кредита, при котором допускается изготовление из заложенного товара изделий, которые передаются в залог банку, называется 
 (*ответ*) залогом товара в переработке 
 залогом товара в обороте 
 мягким залогом 
 залогом под произведенные товары 
Вмешательство центрального банка в операции на валютном рынке с целью воздействия на курс национальной валюты путем купли-продажи иностранной валюты, именуется 
 (*ответ*) валютной интервенцией 
 валютным опционом 
 валютной спекуляцией 
 валютным арбитражем 
Внешняя обратимость означает возможность обмена валюты на иностранную валюту 
 (*ответ*) только для нерезидентов 
 только для юридических лиц 
 для любых физических и юридических лиц 
 только для резидентов 
Внутренняя обратимость означает возможность обмена валюты на иностранные валюты 
 (*ответ*) только для резидентов данной страны 
 для резидентов и нерезидентов, приехавших в страну 
 для физических лиц - резидентов и нерезидентов 
 только для юридических лиц данной страны 
Возможность обмена валюты данной страны на валюты других стран по действующему валютному курсу называется 
 (*ответ*) конвертируемостью 
 валютным стандартом 
 режимом плавающего курса 
 котировкой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 71. Правовое государство – самостоятельный субъект исторического процесса, ведущая сторона по отношению к гражданскому обществу.
нет (*ответ к тесту*)
да
72. Верное утверждение:
общество и государство – одно и то же и различия между ними несущественны
государство – надобщественный институт, то, благодаря чему существует и сохраняется общество
государство учреждается обществом на договорных началах как его временный комитет по управлению делами
государство – это «град земной», противостоящий «граду небесному»
государство – орган власти в обществе, где существует социальное неравенство, осуществляемое по принципу господства и подчинения (*ответ к тесту*)
73. Исторически первыми формами демократической государственности стали …
первобытные общины
античные древнегреческие города-государства (*ответ к тесту*)
феодальные республики на Руси
независимые колонии в Америке
74. Соотношение теории возникновения государства и ее сути
теологическая — причина возникновения государства — божественная воля
договорная — основа возникновения государства — сила разума, сознания
органическая — причина возникновения государства — биологические факторы
материалистическая — в основе государства лежат социально-экономические факторы
теория насилия — основа государства — фактор военно-политический
75. Идеи Монтескье, на которых основаны современные западноевропейские демократические государства
приоритет закона (*ответ к тесту*)
разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную (*ответ к тесту*)
Бог – средство для поддержания порядка и воспитания нравственности
климат и географическое положение влияют на устройство общества
76. Основоположник марксистской теоретической традиции в России
В.Ленин
Г.Плеханов (*ответ к тесту*)
И.Сталин
Л.Троцкий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Что такое либерализм? Какие идеи и учения развивали его представители в XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Либерализм – это идеология и политическое направление, основанное на идеях А. Смита и Д. Рикардо, представители которого пропагандировали следующее: 
(a) собственник имеет право распоряжаться своим имуществом по своему усмотрению, если это не нарушает прав других лиц; 
(b) государство не должно участвовать в экономической жизни, лишь поддерживать общественный порядок и защищать собственность; 
(c) экономика регулирует сама себя по собственным законам; 
(d) основой экономического процветания являются свободный договор, свободная торговля и свободная конкуренция.
Вопрос: Что такое консерватизм? Какие идеи и учения развивали его представители?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Консерватизм – это идеология и политическое направление, которое противостояло революционным настроениям и радикальным преобразованиям. Это не значит, что консерваторы XIX века не принимали никаких преобразований, некоторые они инициировали сами (например, в Великобритании), но они выступали за постепенность реформ, лишь за изменения, которые считали необходимыми, против прогресса ради прогресса.
Вопрос: Какие идеи и учения называли в XIX в. социалистическими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социалистические идеи XIX века: 
(a) идеи Сен-Симона предполагали обязательность и всеобщность труда, с распределением обязанностей «по способностям»; 
(b) Ш. Фурье мечтал об идеальном обществе («фаланге») в котором организация труда, распределение его плодов, образ жизни были бы подчинены общей идее гармонии; 
(c) от Р. Оуэна исходило предложение об общности и труда, и имущества; 
(d) П.-Ж. Прудон писал о федерации общин, построенных на принципах человечности, добра и справедливости.
Вопрос: В чем состояли особенности взглядов социалистов утопистов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социалисты-утописты стремились выработать модель, которая позволила бы обеспечить равенство, но не задумывались об осуществимости своих проектов на практике.
Вопрос: Какое значение в идеологии XIX в. имело учение К Маркса? Каковы его основные положения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Влияние марксизма в XIX веке не было значительным, организованный его лидерами I интернационал не имел большого влияния. Марксизм предполагал следующие меры: 
(a) ликвидация частной собственности; 
(b) передача производства в руки общества; 
(c) достичь этого может борьба пролетариата против буржуазии; 
(d) победа пролетариата должна привести к диктатуре этого класса – переходной стадии к идеальному обществу.
Вопрос: Расскажите о национальных движениях и идеология? в XIX в. Каковы их особенности и формы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Национальные движения основывались на идее Просвещения о праве каждого народа на самоопределение. Оно принимало следующие формы: 
(a) некоторые движения ратовали за объединение в единую страну нескольких государств, населённых по мысли этих деятелей одной нацией (Германия, Италия); 
(b) другие стремились выделить из многонационального государства отдельное государство для определённой нации; 
(c) также за самоопределение боролись и некоторые народы в государствах с одним преобладающим этносом.
Вопрос: Как вы понимаете термин «разложение феодально-крепостнической системы хозяйства»? В чём проявилось это разложение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разложение феодально-крепостнической системы – это явление, когда возникли новые тенденции, с такой системой уже не совместимые, к тому же такая система тормозит развитие. Замедление развития вызывает отставание от других стран. В России это выразилось в научно-техническом отставании, наиболее ярким проявлением которого стала Крымская война
Вопрос: Как вы понимаете термин «разложение феодально-крепостнической системы хозяйства»? В чём проявилось это разложение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Феодальное хозяйство перестало быть эффективным и прибыльным. Наблюдались следующие проявления этого разложения: 
1) росло число предприятий с использованием наёмного труда; 
2) часть таких предприятий создавали крестьяне, некоторые крестьяне сколотили значительные капиталы; 
3) выросло число городов и численность горожан; 
4) рынок рабочей силы всё больше формировали крестьяне-отходники, однако помещик мог в любой момент вернуть их; 
5) помещик мог отнять производство крестьян, потому часть уже накопленных крестьянских капиталов в производство не вкладывалось; 
6) в условиях бесплатного труда крепостных внедрение новых машин практиковалось не активно; 
7) снижение эффективности крепостнического хозяйства вызывало дополнительное экономическое давление на крестьян; 
8) падала доходность помещичьего крепостнического хозяйства (основной экономической ячейки того времени).
Вопрос: К какому времени относится начало промышленного переворота в России? Какие он имел особенности в сравнении с Западной Европой? Данные сведите в таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хронологические рамкиСодержание периода15-30-е гг. XIX в.Подготовительный период. Внедрение первых паровых машин английского производства в хлопчатобумажную промышленность. (Первая отечественная паровая машина Ползунова была изобретена в 1790 г.)30-60-е гг. XIX в.Распространение фабричных форм производства на легкую и тяжелую промышленность. Возникновение отечественного машиностроения. Строительство железных дорог
Вопрос: Предпосылки, источники и последствия промышленного переворота
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТехническиеСоциально-экономиче­скиеПредпосылки·  детальное разделение труда на мануфактурах·  изобретение летучего ткацкого станка (1733), прядильной машины Харгривса (1765), механического ткацкого станка Картрайта (1776)·  накопление у частных лиц значительных денежных средств, не-обходимых для создания крупных предприятий·  формирование массы наемных работников;·  изменение мировоззренияИсточники·  использование паровой машины Дж. Уатта·  изобретение и внедрение паровоза Стефенсона и парохода Фултона в начале XIX в.·  эксплуатация колоний и полуколоний·  контрибуции и репарации с побежденных в войне государств·  займы, кредиты, пря-мые инвестиции иностранного капиталаПослед­ствия·  повышение техничес-кой вооруженности и производительности общественного труда·  индустриализация·  урбанизация·  концентрация промышленного пролетариата и рост его политического самосознания·  повышения качества и уровня жизни общества
Вопрос: Временной валютный арбитраж предполагает, что прибыль формируется за счет 
 (*ответ*) разницы валютных курсов во времени 
 колебаний ставки аутрайт 
 отклонения рыночного курса от курса “спот” 
 разницы валютных курсов в момент заключения и исполнения сделки 
Все решения МВФ и МБРР принимаются на основе 
 (*ответ*) взвешенного голосования 
 квалифицированного большинства голосов 
 большинства голосов 
 паритетного голосования 
Всемирный банк представляет собой 
 (*ответ*) группу кредитно-финансовых учреждений 
 международный коммерческий банк 
 транснациональный банк 
 региональное кредитно-финансовое учреждение 
Генераторами эволюции мирохозяйственных связей являются 
 (*ответ*) промышленно развитые страны 
 новые индустриальные страны 
 развивающиеся страны 
 страны Юго-Восточной Азии 
Географические районы, в которых сосредоточено большое число банков и специализированных кредитно-финансовых учреждений, осуществляющих международные валютные, кредитные, финансовые операции, сделки с ценными бумагами, золотом называются 
 (*ответ*) мировыми финансовыми центрами 
 мировыми банковскими центрами 
 свободными банковскими зонами 
 оффшорными зонами 
Главным источником финансирования МВФ являются 
 (*ответ*) средства уставного капитала 
 займы у частных кредиторов 
 займы у международных организаций 
 займы у государств-членов 
Государственная политика, направленная на сокращение внутреннего спроса за счет ограничения бюджетных расходов преимущественно на гражданские цели, замораживания цен и заработной платы, носит название 
 (*ответ*) дефляционной 
 монетаристской 
 рестриктивной 
 денежной 
Движение международных финансовых потоков осуществляется через 
 (*ответ*) мировые валютные, кредитные и финансовые рынки 
 мировые рынки товаров, услуг и капиталов 
 мировые кредитные и финансовые рынки 
 мировые валютные и кредитные рынки 
Движение ссудного капитала в сфере международных экономических отношений, связанное с предоставлением валютных и товарных ресурсов, обозначается понятием 
 (*ответ*) международный кредит 
 экспорт-импорт активов 
 горячие деньги 
 перелив капитала 
Денежная система, при которой золото или серебро служат всеобщим эквивалентом и основой денежного обращения, называется 
 (*ответ*) монометаллизмом 
 монетаризмом 
 многовалютным стандартом 
 полиметаллизмом 
Денежная сумма, выдаваемая или перечисляемая импортером экспортеру в счет предстоящих платежей по поставкам товаров или услуг, по выполнению работ и т.д., называется 
 (*ответ*) авансом 
 ссудой 
 кредитом 
 предоплатой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Этапы промышленного переворота в Англии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хронологические рамкиОсновное содержание1735 – сер. 1760 гг."Состояние развития" (Джон Неф): создание предпосылок для промышленной революции, развитие базовых производств (угольная, металлургическая отрасли); концентрация мануфактур; увеличение объема внешней торговлисер. 1760 – 1785 гг.Начало промышленного переворота в легкой промышленности (хлопчатобумажное производст-во). Благоприятные условия: отсутствие цехов; механизм "демон-стративного потребления" наличие сырья – хлопок из колоний1785 – сер. XIX вв.Внедрение паровой машины Уатта, открытие нового способа обработки металла – пудлингова-ние, развитие транспортной системы, создание отечественного машиностроения
Вопрос: Этапы промышленного переворота во Франции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хронологические рамкиСодержание периода1815-1830Создание внутренних и внешних предпосылок для начала промышленного переворота1830-1840Применение паровых двигателей в текстильной промышленности1840-1860Возникновение машинного хлопкопрядения, бумаготкачества и ситцепечатания, использование машинных технологий в металлургической промышленности, развитие машиностроения и транспорта
Вопрос: Этапы промышленного переворота в Германии
Категория: школьный раздел
Ответы:
ХронологическиерамкиСодержание периодаконец XVIII-сер. XIX вв.Начальный подготовительный этап. Промышленный переворот в текстильной, хлопчатобумажной и шелковой отраслях. Развитие угледобычи, тяжелой промышленности и железнодорожного транспорта50-70-е гг. XIX в.Развитие фабричной промышленности. Возникновение химической и электротехнической промышленности70-80-е гг. XIX в.Завершение промышленного переворота. Тесное переплетение фабричного производства и формирование монополий
Вопрос: Этапы развития промышленного переворота в США
Категория: школьный раздел
Ответы:
ХронологическиерамкиСодержание периода20-40-е гг. XIX в.Подготовительный этап. Техническая революция в хлопчатобумажной промышленности. Создание предпосылок для автоматизации производства40-50-е гг. XIX в.Начало технического переворота в сельском хозяйстве, способствовавшего переходу от экстенсивным к интенсивным методам ведения хозяйства. Развитие угледобычи, металлургии и транспорта60-70-е гг. XIX в.Создание отечественного машиностроения. Развитие промышленности в южных штатах. Появление нефтяной и химической промышленности
Вопрос: Этапы развития промышленного переворота в России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хронологические рамкиСодержание периода15-30-е гг. XIX в.Подготовительный период. Внедрение первых паровых машин английского производства в хлопчатобумажную промышленность. (Первая отечественная паровая машина Ползунова была изобретена в 1790 г.)30-60-е гг. XIX в.Распространение фабричных форм производства на легкую и тяжелую промышленность. Возникновение отечественного машиностроения. Строительство железных дорог
Вопрос: Сходства и отличия промышленного переворота в России и в Европе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакиРоссияГерманияСходство  Ликвидация крепостного праваУрезание земельных наделов крестьянПередача крестьянам земли за выкупСоздание крупных земельных хозяйствОтличия  Сохранение арендных отношенийЛиквидация полуфеодальных отношений зависимостиСохранение общиныЛиквидация общинных отношенийСохранение привилегий помещиковЛиквидация привилегий помещиков
Вопрос: Когда в России появилась первая железная дорога? Каково было отношение к её появлению в различных слоях российского общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1836 году (от Санкт-Петербурга до Царского села). Образованные слои общества воспринимали эту первую дорогу скорее как развлечение, потому она была столь короткой и потому прошло так много времени до строительства второй. Крестьяне относились к этому новшеству с недоверием и страхом (железный зверь, изрыгающий дым, их пугал).
Вопрос: Почему новейшие достижения науки и техники далеко не всегда получали в России быстрое внедрение в жизнь? С чем это было связано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это было связано во-первых с другими по сравнению с Европой условиями развития предпринимательства, во вторых с другим по сравнению с Европой уровнем образования населения. В развитых индустриальных государствах технические новинки производились обычно в самой стране и помогали предпринимателям сокращать расходы, что было крайне важно в условиях жёсткой конкуренции. В России обычно достижения науки приходилось покупать за границей, то есть не мало платить за них, и расходы в условиях России они либо не сокращали, либо эти сокращения не играли решающей роль в выживании предприятия на рынке.
Вопрос: Как изменилась социальная структура пореформенного российского общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменения в социальной структуре в пореформенный период: 
1) крестьяне из крепостных стали временнообязанными или свободными; 
2) сформировался класс пролетариата; 
3) сформировалась интеллигенция в основном из числа разночинцев; 
4) дворянство поредело и существенно обеднело; 
5) буржуазия стала из торговой преимущественно промышленной.
Вопрос: Как вы понимаете термин «разложение феодально-крепостнической системы хозяйства»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разложение феодально-крепостнической системы – это время, когда появились новые тенденции, с такой системой уже не совместимые, к тому же такая система тормозила развитие. 

В чем оно проявилось? 
Наблюдались следующие проявления этого разложения: 
(a) росло число предприятий с использованием наёмного труда; 
(b) часть таких предприятий создавали крестьяне, некоторые крестьяне сколотили значительные капиталы; 
(c) выросло число городов и численность горожан; 
(d) рынок рабочей силы всё больше формировали крестьяне-отходники, однако помещик мог в любой момент вернуть их; 
(e) помещик мог отнять производство крестьян, потому часть уже накопленных крестьянских капиталов в производство не вкладывалось; 
(f) в условиях бесплатного труда крепостных внедрение новых машин практиковалось не активно; 
(g) снижение эффективности крепостнического хозяйства вызывало дополнительное экономическое давление на крестьян; 
(h) падала доходность помещичьего крепостнического хозяйства (основной экономической ячейки того времени).

•    Исчезала натуральная замкнутость помещичьего и крестьянского хозяйств.
•    Росло значение наемного труда, появились «капиталистые» крестьяне.
•    Крепостничество мешало развитию новых форм труда (отходничество, дешевый труд, низкая покупательская способность). 
•    Усилился нажим на крестьян со стороны помещиков и государства (барщина, оброк, налоги).
•    Крестьянское хозяйство переживало разорение и упадок.
Вопрос: Деньги становятся валютой, если они 
 (*ответ*) используются в международных экономических отношениях 
 применяются для расчетов между продавцом и покупателем 
 обеспечены золотовалютными резервами 
 используются иностранными государствами 
Для современной международной финансовой системы мира характерно наличие ряда крупных, сопоставимых по силе притяжения финансовых потоков центров в разных регионах земного шара, т.е. 
 (*ответ*) полицентрическая структура, 
 многоярусная структура 
 диверсифицированная структура 
 моноцентрическая структура 
Для Ямайской валютной системы характерны 1) золотовалютный стандарт, 2) отмена официальной цены на золото, 3) фиксированный курс валют на базе золотодевизного стандарта, 4) признание системы плавающих курсов валют, 5) прекращение размена доллара на золото, 6) отмена золотых паритетов 
 (*ответ*) 2, 4, 5, 6 
 1, 3, 5 
 2, 4, 6 
 1, 3, 4, 5 
До первой мировой войны ведущим финансовым центром мира была 
 (*ответ*) Великобритания 
 Германия 
 Голландия 
 Западная Европа 
Документ, который представляет собой безусловный приказ владельца текущего счета банку выплатить указанную сумму определенному лицу по предъявлении или по приказу предъявителя, - это 
 (*ответ*) чек 
 акцепт 
 кредит 
 вексель 
Долгосрочный международный кредит предназначен, как правило, для 
 (*ответ*) инвестиций в основные средства производства 
 расчетов по экспорту-импорту товаров 
 обслуживания страховых и спекулятивных сделок 
 финансирования оборотного капитала 
Доля кассовых операций в общей объеме валютных сделок в мире составляет 
 (*ответ*) около 90% 
 до 10% 
 менее 30% 
 почти 50% 
Европейская валютная система действует с 
 (*ответ*) 1979 г. 
 1945 г. 
 1996 г. 
 1958 г. 
Европейская валютная система существует в рамках 
 (*ответ*) Европейского союза 
 Европейского экономического форума 
 Европейского фонда валютного сотрудничества 
 Европейской ассоциации свободной торговли 
Европейский банк реконструкции и развития был создан в 
 (*ответ*) 1990 г. 
 1958 г. 
 1976 г. 
 1944 г. 
Законодательно установленное соотношение между двумя валютами именуется 
 (*ответ*) валютным паритетом 
 фиксированным курсом 
 валютным стандартом 
 валютным курсом 
Законодательное или административное запрещение, лимитирование и регламентация операций резидентов и нерезидентов с валютой и другими валютными ценностями обозначается понятием 
 (*ответ*) валютные ограничения 
 либерализация финансов 
 валютные интервенции 
 регулирование платежного баланса
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Чем ложно объяснить значительный рост численности населения России в XVIII — первой половине XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В европейскими странами промышленный переворот обычно вызывал рост благосостояния и демографический подъём как следствие. Он вызывал рост торговли также и с Россией, рост торговли вызывал увеличение благосостояния уже в России, причём не только в среде торговцев, ведь интенсивнее работала вся экономика. Следствием роста благосостояния был демографический рост и в России.
Вопрос: В чем вы видите принципиальные различия промышленного переворота в России и в Западной Европе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отличия промышленного переворота в России от такового в Западной Европе: 
(a) в России этот переворот начался и закончился значительно позже, чем в Западной Европе; 
(b) в России он проходил в условиях сохранения господства феодально-крепостнической системы; 
(c) из-за предыдущего фактора в России переворот вплоть до фактической отмены крепостного права ограничился чисто технической сферой.
Вопрос: Кто такие разночинцы? С чем связано усиление их позиций в российском обществе в XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разночинцы – это чиновники недворянского происхождения. Усиление их позиций связано с ослаблением дворянства в целом и в государственном аппарате в частности.
Вопрос: Как объяснить, что в условиях разложения феодально-крепостнической системы хозяйства в 30—50-е гг. XIX в. имел место бурный промышленный рост страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1830-е – 1850-е годы именно из-за сохранения крепостничества падала доходность имений, потому некоторые помещики (на самом деле незначительная их часть) искала другие способы бороться с этой проблемой. Одновременно и у некоторых крестьян, несмотря на сохранение крепостной зависимости появлялись начальные капиталы и возможность открыть собственное дело. Однако этот рост можно назвать бурным только по сравнению с Россией предыдущих десятилетий, по сравнению с Западной Европой он был незначительным и не помог России преодолеть технологическую отсталость.
Вопрос: К каким экономическим и социальным последствиям привел промышленный переворот в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последствия промышленного переворота: 
(a) серьёзно развилась промышленность, особенно некоторые отрасли, например, хлопчатобумажная; 
(b) в ряде отраслей промышленности вольнонаёмный труд почти вытеснил крепостной (в то время как в некоторых других почти не использовался); 
(c) развивалось российское машиностроение; 
(d) Россия покрылась сетью железных дорог; 
(e) сформировалась эффективная кредитная система; 
(f) значительные перемены происходили в организации торговли; 
(g) к концу промышленного переворота наблюдалась концентрация и централизация капитала; 
(h) к концу промышленного переворота большое распространение получили акционерные общества; 
(i) промышленный переворот не привёл к преодолению технико-экономического отставания России.
Вопрос: Назовите традиционные и новые индустриальные центры России к концу XIX в. Какие из них занимали ведущие позиции в экономике страны? Чем это сложно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К традиционным индустриальным центрам (Центрально-Промышленному, Петербургско-Балтийскому, Польскому, Уральскому) добавились новые – Бакинский и Донецко-Криворожский. Первый возник благодаря богатым месторождениям нефти. Долгие десятилетия после реформ мир не знал двигателей на бензине и дизеле, но из нефти делали керосин, который использовался для освещения. Во втором развивалась горно-металлургическое производство, но таковое была и на Урале. Главное преимущество Донецко-Криворожского центра – угледобыча (в условиях, когда основная часть двигателей была паровой, уголь являлся важнейшим ресурсом).
Вопрос: Какие изменения в социальной структуре общества произошли в пореформенный период? Какие: из них вы считаете главными? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменения в социальной структуре в пореформенный период: 
(a) крестьяне из крепостных стали временнообязанными или свободными; 
(b) сформировался класс пролетариата; 
(c) сформировалась интеллигенция в основном из числа разночинцев; 
(d) дворянство поредело и существенно обеднело; 
(e) буржуазия стала из торговой преимущественно промышленной. 
Самыми важными было появление интеллигенции, так как именно из её среды вышли революционеры, до неузнаваемости изменившие Россию.
Вопрос: Чем структура российского общества в конце XIX в. от пиналась от структуры западноевропейского? Чем это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Российское общество отличалось от западноевропейского относительной слабостью и неконсолидированностью пролетариата и политической позицией буржуазии, которая не имела прав, которых добилась буржуазия в Западной Европе, не участвовала в управлении государством и часто оказывалась правительству враждебна.
Вопрос: В чём вы видите главные причины, заставлявшие российскую власть осуществлять реформы в XVIII—XIX вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформы были вызваны и внешними, и внутренними причинами, но главными были внешние: и Петром I, и Александром II реформы начинались после катастрофических военных поражений.
Вопрос: Какую цель ставили перед собой разработчики реформы политической системы? Кто из них достиг наиболее весомых результатов и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Петру I хотелось приблизить Россию к идеалам европейской абсолютной монархии. 
2) Екатерина II хотела реформировать её в стиле Просвещения без ограничения абсолютизма. 
3) Александр I, продолжая политическую линию бабки, стремился либерализовать политическую систему, не ограничивая власть монарха. 
4) Александр II пытался догнать Европу в техническом развитии, для чего построить в России политическую систему, характерную для индустриального общества. 
Лучше всего получилось у Петра I, потому что он в наибольшей степени сменил кадровый состав государственного аппарата.
Вопрос: Западные страны отказались от золотого паритета как основы валютного курса на 
 (*ответ*) Ямайской конференции стран-членов МВФ 
 Генуэзской конференции ведущих стран мира 
 Лондонской международной экономической конференции 
 Бреттон-Вудской конференции ведущих стран мира 
Запись каждой международной сделки в платежном балансе на дебетовом и кредитовом счетах составляет сущность метода 
 (*ответ*) двойного счета 
 повторного учета 
 поступления-платежи 
 балансирующей записи 
Инкассо финансовых документов, которые не сопровождаются коммерческими документами, называется 
 (*ответ*) простым 
 отзывным 
 траттой 
 документарным 
Иностранная валюта обычно является 1) законным платежным средством на территории данного государства, 2) объектом купли-продажи на валютных рынках, 3) средством для международных расчетов, 4) средством накопления на счетах в банках 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 2, 4 
 1, 3 
 1, 3, 4 
К временным методам балансирования платежного баланса относятся 1) использование золотовалютных резервов, 2) иностранные займы, 3) банковские кредиты, 4) иностранная помощь 
 (*ответ*) 2, 3 
 1, 2, 3 
 2, 4 
 1, 3, 4 
К золотовалютным резервам относятся 1) драгоценные металлы, 2) резервная позиция в МВФ, 3) запасы золота в стандартных слитках, 4) безвозмездные дары и субсидии, 5) иностранные активы в свободно конвертируемой валюте 
 (*ответ*) 1, 3, 5 
 1, 3, 4, 5 
 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 5 
К категории «невидимые» операции в платежном балансе относятся 1) торговля услугами, 2) краткосрочные инвестиции, 3) движение резервных активов, 4) текущие платежи, 5) проценты по международным кредитам и инвестициям 
 (*ответ*) 1, 4, 5 
 2, 5 
 3, 4 
 1, 2, 5 
Косвенная котировка валют означает, что 
 (*ответ*) за единицу принята национальная валюта, курс которой выражается в определенном количестве иностранных денежных единиц 
 за единицу или кратное число единиц принимается национальная валюта, которая соизмеряется с СДР 
 за единицу или кратное число единиц принимается иностранная валюта, которая соизмеряется с СДР или ЭКЮ 
 за единицу принята иностранная валюта, курс которой выражается в определенном количестве национальных денежных единиц 
Котировка валют всегда исчисляется с точностью до 
 (*ответ*) четырех знаков после запятой 
 трех знаков после запятой 
 двух знаков после запятой 
 пяти знаков после запятой 
Котировка двух иностранных валют, ни одна из которых не является национальной валютой участника сделки, или соотношение двух валют, которое вытекает из их курса по отношению к какой-либо третьей валюте, обозначается понятием 
 (*ответ*) кросс-курс 
 обменный курс 
 средний курс 
 рыночный курс
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В каком направлении эволюционировала самодержавная власть в России на протяжении XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На протяжении и XVIII, и XIX веков самодержавие эволюционировало в сторону абсолютизма. Самодержавие это не ограниченная монархия, опирающаяся на московское понимание византийских традиций. Переход от него к абсолютизму знаменовал переход к ориентированию на западноевропейские традиции, отход от утверждений об уникальности Российского государства как единственного истинного наследника Византии, а через неё Римской империи.
Вопрос: Кого из разработчиков реформ в XIX в. вы знаете? Чем можно объяснить наличие в этом ряду представителей не только либеральных, но и консервативных взглядов? Данные отразите в таблице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
при александре 1
либералы - строганов, черторыйский, новосильцев, сперанский
консерваторы - мордвинов, аракчев
при александре 2
либералы - лорис-меликов, абаза, милютин
консерваторы - лорис-меликов, валуев
Вопрос: Определите критерии, по которым можно судить о результативности реформ в XIX в..
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Достижение поставленных в начале реформ целей (какими бы они не были). 
2) Возникновение непредвиденных негативных последствий реформ.
Вопрос: В чем вы видите главные причины, заставлявшие российскую власть осуществлять реформы в XVIII—XIX вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главной причиной реформ было отставание России от Западной Европы (чаще всего техническое, хотя не всегда только оно), которое приводило к снижению обороноспособности страны.
Вопрос: Каков был общий смысл и вектор российских реформ того времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Однако для повышения обороноспособности часто требовалась всесторонняя модернизация социально-экономических и общественно-политических отношений.