nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Положительно заряженное тело отталкивает подвешенный на нити легкий шарик. Можно ли утверждать, что шарик заряжен положительно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, тело заряжено положительно, поскольку отталкиваются только одинаково заряженные тела
Вопрос: С какой силой взаимодействуют два точечных заряда 5 и 10 нКл, находящиеся на расстоянии 5 см друг от друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Общие и психологические закономерности формирования, развития и функционирования элитных слоев общества и их лидеров относятся к понятию психологии политического лидерства и политических элит и позволяют определить _ рассматриваемой отрасли знаний 
 (*ответ*) предмет 
 этапы 
 методологию 
 объект 
Объяснить феномен лидерства на основе наследственности пытался английский ученый 
 (*ответ*) Ф. Гальтон 
 С. Шатли 
 Г. Герт 
 Р. Стогдилл 
Один из родоначальников концепций лидерства Г. Тард был ученым 
 (*ответ*) французским 
 американским 
 немецким 
 итальянским 
Один из родоначальников концепций лидерства Н. Макиавелли был ученым 
 (*ответ*) итальянским 
 американским 
 португальским 
 испанским 
Одним из основателей ситуационной концепции лидерства является ученый 
 (*ответ*) Р. Стогдилл 
 С. Шатли 
 Г. Герт 
 Э. Богардус 
Одним из основателей теории черт является ученый 
 (*ответ*) Э. Богардус 
 С. Шатли 
 Г. Герт 
 Р. Стогдилл 
Оппозиционная часть политической элиты, претендующая на занятие ведущих властных позиций, - это 
 (*ответ*) контрэлитта 
 антиэлитта 
 революционеры 
 диссиденты 
Определение элиты как лиц, обладающих формальной властью в организациях и институтах, определяющих социальную жизнь, дал 
 (*ответ*) Т. Дай 
 А. Тойнби 
 Г. Лассуэлл 
 Л. Бодэн 
Определение элиты как лиц, пользующихся в обществе наибольшим престижем, статусом, богатством, обладающих наибольшей властью, дал 
 (*ответ*) Г. Лассуэлл 
 А. Тойнби 
 Т. Дай 
 Л. Бодэн 
Определение элиты как людей, обладающих интеллектуальным или моральным превосходством над массой безотносительно к своему статусу, дал 
 (*ответ*) Л. Бодэн 
 А. Тойнби 
 Т. Дай 
 Г. Лассуэлл 
Определение элиты как творческого меньшинства общества, противостоящего нетворческому большинству, дал 
 (*ответ*) А. Тойнби 
 Г. Лассуэлл 
 Т. Дай 
 Л. Бодэн
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему металлический стержень нельзя наэлектризовать, если держать его в руке? Каким способом это можно сделать? Почему? Объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлический стержень является проводником. При электризации он пропустит через себя электрические заряды, которые через тело человека уйдут в землю.

Человек  является  хорошим  проводником  электрического  тока,  поэтому металлический стержень можно наэлектризовать, если держать его, используя диэлектрик.

Человеческое тело тоже является проводником, поэтому при сообщении металлическому проводнику заряда, он заземлится.
Вопрос: На каком расстоянии друг от друга находятся точечные заряды 4 и 6 нКл, если сила их взаимодействия равна 6 мН?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Обязательно ли для электризации тел тереть их друг 0 друга? Можно ли наэлектризовать тела иначе? Как?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, удар, изгиб.
Вопрос: Два точечных одинаковых заряда взаимодействуют с силой 0,6 мН, находясь на расстоянии 4 см друг от друга. Чему равен каждый заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если вынуть один капроновый чулок из другого, то они расширяются. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При трении чулки электризуются. Одноименные заряды отталкиваются. Поэтому поверхность чулка раздувается.
Вопрос: Определите расстояние между двумя одинаковыми электрическими зарядами по 6 нКл каждый, взаимодействующими с силой 4 мН.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Достаточно ли просто коснуться шарика электроскопа заряженной эбонитовой палочкой, чтобы стрелка электроскопа заметно отклонилась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Недостаточно, эбонитовая палочка — это изолятор. По нему заряды не могут передвигаться свободно, как по проводнику, а находятся в “связанном” состоянии на поверхности. Поэтому требуется “собирать” заряды с поверхности диэлектрика.

Решение. Простого прикосновения недостаточно. Эбонит диэлектрик, поэтому заряд не может перетекать с одного участка поверхности палочки на другой. При прикосновении на электроскоп перейдет заряд лишь с очень небольшой части поверхности палочки. Проводя же палочкой по металлической поверхности шарика электроскопа, мы передаем шарику электрический заряд с большей поверхности.
Вопрос: Найдите силу взаимодействия между положительным точечным зарядом 10 нКл и отрицательным точечным зарядом 15 нКл, находящимися на расстоянии 5 см друг от друга.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Основные факторы, которые легли в основу личностно-ситуационной теории лидерства, были выделены учеными 
 (*ответ*) Г. Гертом и С. Милзом 
 А. Голдиером и Т. Хилтоном 
 С. Милзом и Т. Хилтоном 
 Г. Гертом и А. Голдиером 
Основные факторы, которые легли в основу личностно-ситуационной теории лидерства, были выделены учеными в году 
 (*ответ*) 1952 
 1958 
 1948 
 1962 
Основными факторами, от которых зависит четкость выделения лидирующих позиций, являются из перечисленного: 1) тип общности, составляющей социальную систему; 2) взаимоотношения социальной системы с внутренней средой; 3) взаимоотношения социальной системы с окружающей средой; 4) тип политического режима 
 (*ответ*) 1, 3 
 2, 3 
 2, 4 
 1, 4 
Основными элементами структуры низкой самооценки человека, состоящей из пяти субъективных негативных чувств, являются из перечисленного: 1) чувство собственной незначительности; 2) чувство моральной неполноценности; 3) чувство слабости; 4) чувство посредственности; 5) чувство интеллектуальной неадекватности; 6) чувство внешней непривлекательности; 7) чувство одиночества 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 5, 7 
 2, 3, 5, 6, 7 
 1, 3, 4, 6, 7 
Осознание личностью своей принадлежности к определенной группе, своего статуса и роли, относится к понятию 
 (*ответ*) Идентичности 
 Интроспекции 
 «Я»-концепции 
 Социальной ориентации 
Осознание человеком того, кто он такой, относится к понятию 
 (*ответ*) «Я»-концепции 
 Интроспекции 
 Рефлексии 
 Идентичности 
Отрицание элиты как единой, привилегированной, относительно сплоченной группы, характерно для 
 (*ответ*) плюрализма элит 
 макиавеллистских теорий элит 
 демократического элитизма 
 ценностных теорий элит 
Первоначально в политической науке французский термин «элита» получил распространение 
 (*ответ*) в начале XX в. 
 в середине XIX в. 
 в начале XIX в. 
 в середине XX в. 
Первоначально в политической науке французский термин «элита» получил распространение благодаря трудам 
 (*ответ*) Ж. Сореля и В. Парето 
 В. Парето и Дж. Бернхема 
 Ж. Сореля и Р. Михельса 
 Р. Михельса и Дж. Бернхема 
По мнению Р. Зиллера, политические лидеры с высокой самооценкой и высокой сложностью Я-концепции называются политиками 
 (*ответ*) «аполитичными» 
 «недетерминированными» 
 «прагматиками» 
 «идеологами» 
По мнению Р. Зиллера, политические лидеры с высокой самооценкой и низкой сложностью Я-концепции называются политиками 
 (*ответ*) «идеологами» 
 «недетерминированными» 
 «прагматиками» 
 «аполитичными»
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Объясните, почему после сообщения электрическому султану заряда его бумажные полоски расходятся в разные стороны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они обладают зарядом одного знака и отталкиваются друг от друга.
Вопрос: Как можно обнаружить электрическое поле вблизи заряженного тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электростатическое поле вблизи заряженного, тела можно обнаружить по действию на пробный заряд помещенный в это поле. Наличие силы говорит о том , что заряд находится в поле Е=F/q
Вопрос: Как изменяется электрическое поле заряженного тела при удалении от него?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшается.
Вопрос: В каком случае в пространстве существует электрическое поле? Как его можно обнаружить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того чтобы обнаружить электрическое поле в пространстве, необходимо внести в это поле пробный заряд.
Вопрос: Существует ли электрическое поле вокруг незаряженного тела? Объясните свой ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, незаряженное тело не создаёт электрическое поле.
Вопрос: Можно ли объяснить электризацию тел перемещением атомов и молекул? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, атомы и молекулы не перемещаются.
Вопрос: Какими опытами можно подтвердить, что электрическое поле обладает энергией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью магнетометра, вольтметра.
Вопрос: Что позволяет утверждать, что вокруг заряженного тела существует электрическое поле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так, например, заряженная гильза, оказавшаяся в электрическом поле наэлектризованной палочки, подверглась действию силы притяжения к ней.
Вопрос: По мнению Р. Зиллера, политические лидеры с низкой самооценкой и высокой сложностью Я-концепции называются политиками 
 (*ответ*) «прагматиками» 
 «недетерминированными» 
 «идеологами» 
 «аполитичными» 
По мнению Р. Зиллера, политические лидеры с низкой самооценкой и низкой сложностью Я-концепции называются политиками 
 (*ответ*) «недетерминированными» 
 «идеологами» 
 «прагматиками» 
 «аполитичными» 
По мнению Р. Зиллера, число аспектов «Я», воспринимаемых политическим лидером, называется _ Я-концепции 
 (*ответ*) сложностью 
 планом 
 идентичностью 
 дифференциацией 
Подход к политическому лидерству как к особого рода предпринимательству, осуществляемому на специфическом рынке, характерен для ученого 
 (*ответ*) Дж. Опенгеймера 
 Б. Мацлиха 
 Дж. Даунтона 
 Л. Эдингера 
Позиция, заключающаяся в том, что наша самооценка может быть выражена как отношение наших достижений к нашим претензиям, принадлежит психологу 
 (*ответ*) У. Джемсу 
 Ч. Строзаеру 
 Д. Офферу 
 У. Стоуну 
Политик, преподносящий свои планы и идеи гражданам, стремящийся заставить их "купить" эти идеи, а также привлечь массы к их осуществлению, называется 
 (*ответ*) лидером-торговцем 
 лидером-пожарным 
 лидером-знаменосцем 
 лидером-служителем 
Политический мыслитель, историк, писатель, считавший допустимыми любые эффективные средства для упрочения государства, - это 
 (*ответ*) Николло Макиавелли 
 Вильфредо Парето 
 Макс Вебер 
 Габриель Тард 
Политический режим, установленный или навязанный такой формой власти, которая сконцентрирована в руках одного человека или в одном ее органе, относится к понятию 
 (*ответ*) авторитаризм 
 консерватизм 
 централизм 
 либерализм 
Политическое управление на Руси, начиная с периода зарождения древнерусской государственности, выступало как соединение политической, военной, социальной, судебной властей и отчасти _ власти 
 (*ответ*) культовой 
 научной 
 культурной 
 экономической 
Положение о том, что лидер должен преобразовать организацию, чтобы индивиду была обеспечена свобода для осуществления его целей и внесения вклада в осуществление целей организации, составляет сущность теории лидерства 
 (*ответ*) гуманистической 
 атрибутивной 
 мотивационной 
 ожидания - взаимодействия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему стрелка электроскопа отклоняется, если к нему поднести заряженный предмет, не прикасаясь к электроскопу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате разделения зарядов, происходящего под действием электрического поля, стрелка и нижняя часть стержня электроскопа приобретают одноименные заряды

Пусть, например, мы подносим к электроскопу отрицательно заряженное тело. Часть свободных электронов, отталкиваясь от отрицательного заряда, перейдет на нижнюю часть стержня и на стрелку. Стрелка начнет отталкиваться от стержни и отклонится от вертикали.
Вопрос: Перечислите основные свойства электрического поля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое поле действует на заряженные тела с некоторой силой.

 Вблизи заряженных тел электрическое поле сильнее, а вдали — слабее.
Вопрос: Если к заряженному электроскопу поднести горящую спичку, он довольно быстро разряжается. Объясните это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пламя увеличивает электропроводность воздуха рядом с электроскопом и создает конвекционный поток переноса
Вопрос: Передается ли действие заряженных тел друг на друга в безвоздушном пространстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, частицы могут перемещаться даже в вакууме.
Вопрос: Чем отличается пространство, окружающее заряженное тело, от пространства, окружающего незаряженное тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пространстве вокруг заряженного тела существует электрическое поле, незаряженного — не существует.
Вопрос: Каковы главные признак и свойство электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое поле действует на заряженные тела с некоторой силой.

 Вблизи заряженных тел электрическое поле сильнее, а вдали — слабее.

Электрическое поле обладает энергией- Мы не видим и не слышим электрическое поле.
Вопрос: Как, по предположению Фарадея, осуществляется взаимодействие заряженных тел? Получило ли это предположение подтверждение на опыте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно гипотезе Фарадея электрические заряды не действуют друг на друга непосредственно. Каждый из них создает в окружающем пространстве электрическое поле. Поле одного заряда действует на поле другого.
Вопрос: Обладают ли металлы экранирующим действием по отношению к электрическому полю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлы отражают электромагнитные волны,  диэлектрики ослабляют электрическое поле
Электрического поля внутри металла (проводника) нет, поле внутри диэлектрика ослаблено.
Вопрос: Существует ли электрическое поле возле палочки? Каким зарядом заряжен электроскоп? Пунктиром показано первоначальное положение листочков
Категория: школьный раздел
Ответы:
У шарика отрицательный заряд, у листочков положительный.
Вопрос: Зернышко риса притягивается к отрицательно заряженной эбонитовой палочке. Можно ли утверждать, что зернышко заряжено положительно? Обоснуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как зёрнышко очень лёгкое и может притягиваться к эбонитовой палочке в результате такого явления как разделение зарядов.

Нет нельзя, т.к. притяжение зернышка происходит вследствие перераспределения зарядов.
Вопрос: Положение о том, что человек для компенсации низкой самооценки стремится к власти как средству такой компенсации, составляет сущность концепции политического лидерства 
 (*ответ*) «Я»-концепции 
 Личностно-ситуационной 
 Ситуационной 
 Конституентов 
Положение о том, что, эффективность лидера зависит от его воздействия на заинтересованность последователей и на удовлетворение, испытываемое ими в процессе работы, составляет сущность теории лидерства 
 (*ответ*) мотивационной 
 атрибутивной 
 гуманистической 
 ожидания - взаимодействия 
Понимание демократии как конкуренции между потенциальными руководителями за доверие и голоса избирателей, сформулировал ученый 
 (*ответ*) Й. Шумпетер 
 Л. Бодэн 
 С. Келлер 
 Дж. Сартори 
Понимание лидерства как влияния на других людей, характеризующегося четырьмя особенностями, принадлежит ученым 
 (*ответ*) В. Кацу и Л. Эдингеру 
 Дж. Даунтону и Ж. Блонделю 
 Ж. Блонделю и Л. Эдингеру 
 Дж. Даунтону и В. Кацу 
Потакание низменным инстинктам, греховным желаниям, освобождение «Эго» от гнета культуры и условностей - таковы свойства личности и поведение политического лидера с амплуа 
 (*ответ*) дьявола 
 матери 
 героя мифов 
 мессии 
Представителями волюнтаристской теории лидерства являлись 
 (*ответ*) Т. Карлейль и Р. Эмерсон 
 Б. Мацлих и Г. Тард 
 Р. Эмерсон и Б. Мацлих 
 Т. Карлейль и Г. Тард 
Представителями интерактивного анализа, изучающими проблему лидерства, являются ученые 
 (*ответ*) Дж. Тибо и Г. Келли 
 С. Митчел и С. Эванс 
 Р. Блейк и Дж. Макгрегор 
 Дж. Хемфилл и Ф. Фидлер 
Представителями мотивационной теории лидерства, являются ученые 
 (*ответ*) С. Митчел и С. Эванс 
 Дж. Тибо и Г. Келли 
 Р. Блейк и Дж. Макгрегор 
 Дж. Хемфилл и Ф. Фидлер 
Представителями теории ожидания - взаимодействия, изучающими проблему лидерства, являются ученые 
 (*ответ*) Дж. Хемфилл и Ф. Фидлер 
 Дж. Тибо и Г. Келли 
 С. Митчел и С. Эванс 
 Р. Блейк и Дж. Макгрегор 
Представителями теорий гуманистического направления, изучающими проблему лидерства, являются ученые 
 (*ответ*) Р. Блейк и Дж. Макгрегор 
 Дж. Тибо и Г. Келли 
 С. Митчел и С. Эванс 
 Дж. Хемфилл и Ф. Фидлер
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В каком случае электрическое поле увеличивает скорость частицы, а в каком — уменьшает ее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если положительная заряженная частица движется вдоль силовых линий, то ее скорость увеличивается, если против, то уменьшается; для отрицательно заряженных частиц — наоборот.
Вопрос: Как с помощью электрических полей можно описать взаимодействие электрических зарядов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При соприкосновении двух электрически нейтральных тел в результате трения заряды переходят от одного тела к другому. В каждом из них нарушается равенство суммы положительных и отрицательных зарядов, и тела заряжаются разноимённо.
Вопрос: Существует ли электрическое поле возле палочки? Определите знак зарядов у шарика и листочков электроскопа
Категория: школьный раздел
Ответы:
У шарика положительный заряд, у листочков отрицательный.
Вопрос: Почему незаряженные тела притягиваются к заряженным телам, независимо от знака их заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Незаряженное тело притягивается к любому заряженному в результате смещения связанных зарядов на его поверхности, которые возникают по мере приближения к заряженному телу, а далее притяжение противоположностей.

Решение. Заряженное  тело создает вокруг себя электрическое поле, которое, действуя на электроны и протоны в незаряженном теле, вызывает в нем разделение зарядов (ем. рисунок). В результате заряженное тело 1 будет притягивать «ближнюю половину» незаряженного тела 2 и отталкивать «дальнюю». Хотя заряды «половин» тела 2 по модулю одинаковы, на «ближнюю» его половину действует более сильное поле, поскольку она находится ближе к заряженному телу 1. Вследствие этого притяжение «перевешивает» отталкивание.
Вопрос: Что общего между гравитационным и электрическим взаимодействиями? Каковы наиболее существенные отличия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы гравитационные являются только силами притяжения, а электрические — притяжения и отталкивания.

Силы гравитационного и электростатического взаимодействия имеют одинаковую зависимость от расстояния, векторы сил направлены вдоль прямой, соединяющей взаимодействующие точечные тела.
Вопрос: 1. При замыкании ключа в цепи будет протекать электрический ток. Выберите правильное утверждение. Электрический ток обусловлен движением…
A. положительных ионов.
Б. отрицательных ионов.
B. электронов.
2. Выберите правильное утверждение. На рисунке показано…
A. механическое действие тока.
Б. тепловое действие тока.
B. магнитное действие тока.
3. Выберите правильное утверждение. На рисунке показано…
A. тепловое действие тока.
Б. магнитное действие тока.
B. химическое действие тока.
4. На рисунке показана шкала амперметра, с помощью которого измеряют силу тока в лампочке. Выберите правильное утверждение.
A. Цена деления шкалы равна 0,5 А.
Б. Амперметр показывает силу тока 2,75 А.
B. Амперметр должен быть подключен к лампе параллельно.
5. На рисунке приведена схема электрической цепи. За 10 с через лампу проходит заряд 5 Кл. Выберите правильное утверждение.
A. Электроны движутся от точки В к точке А.
Б. В сечении А сила тока больше, чем в сечении В.
B. Сила тока в лампе равна 0,5 А.
6. На рисунке приведена схема электрической цепи и показание амперметра А1. Выберите правильное утверждение.
A. Амперметр А2 показывает силу тока, большую 1 А.
Б. Ток через лампу идет от точки В к точке А.
B. За 20 с через лампу проходит заряд, меньший 12 Кл
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. При замыкании ключа в цепи будет протекать электрический ток. Выберите правильное утверждение. Электрический ток обусловлен движением…

B. электронов.

2. Выберите правильное утверждение. На рисунке показано…

Б. тепловое действие тока.
3. Выберите правильное утверждение. На рисунке показано…

B. химическое действие тока.

4. На рисунке показана шкала амперметра, с помощью которого измеряют силу тока в лампочке. Выберите правильное утверждение.

Б. Амперметр показывает силу тока 2,75 А.
5. На рисунке приведена схема электрической цепи. За 10 с через лампу проходит заряд 5 Кл. Выберите правильное утверждение.

B. Сила тока в лампе равна 0,5 А.

6. На рисунке приведена схема электрической цепи и показание амперметра А1. Выберите правильное утверждение.

B. За 20 с через лампу проходит заряд, меньший 12 Кл
Вопрос: Какой электрический заряд пройдет за 3 мин через амперметр при силе тока в цепи 0,2 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Признание неизбежного разделения любого общества на привилегированное властвующее творческое меньшинство и пассивное нетворческое большинство характерно для 
 (*ответ*) макиавеллистских теорий элит 
 плюрализма элит 
 демократического элитизма 
 ценностных теорий элит 
Признание элитарности общества вследствие психологических качеств элиты, превосходящих большинство, а также понимание неизбежности скрытой или явной борьбы за власть, относится к понятию 
 (*ответ*) макиавеаллизм 
 леволиберальная концепция элиты 
 теория демократического элитизма 
 плюрализм элит 
Приоритетное влияние определенного лица на членов организации, закрепленное в ее нормах и основывающееся на положении в общественной иерархии, обладании ресурсами влияния, относится к понятию 
 (*ответ*) формальное лидерство 
 металидерство 
 протолидерство 
 неформальное лидерство 
Процесс, состоящий в том, что при принятии решения в группе ее члены склонны либо к более рискованным, либо к менее рискованным решениям, чем средние индивидуальные решения, называется 
 (*ответ*) «сдвиг в выборе» 
 «сдвиг риска» 
 «фасилитация» 
 «конформизм» 
Радикальные изменения в системе государственного управления дореволюционной России и, соответственно, в системе ее политико-административной элиты произошли в 
 (*ответ*) конце XVII - начале XVIII вв. 
 конце XVI - начале XVII вв. 
 начале XVII - середине XVII вв. 
 конце XV - начале XVI вв. 
Развитие общества, по мнению В. Парето, происходит посредством _ элит 
 (*ответ*) циркуляции 
 структурирования 
 борьбы 
 формирования 
Различение чисто индивидуальных качеств лидера и характерных для него черт, стиля поведения, связанных с достижением определенных политических целей, составляет сущность концепции 
 (*ответ*) факторно-аналитической 
 ценностной 
 конституентов 
 ситуационной 
Разновидность теории черт, которая вводит в теорию лидерства понятие целей и задач, связанных с определенной ситуацией, называется концепцией 
 (*ответ*) факторно-аналитической 
 ценностной 
 конституентов 
 ситуационной 
Рассматривать лидерство как динамичное взаимодействие между целями лидера и целями и потребностями последователей, где функция лидера сводится к выбору и достижению групповых целей, предложил 
 (*ответ*) Р. Кеттел 
 Ю. Дженнингс 
 Т. Хилтон 
 Э.Фромм 
Рассмотрение лидера как чувствующего потребности своих последователей и предлагающего им способы их осуществления, при акценте на эмоциональной стороне процесса характерно для теории 
 (*ответ*) интерактивного анализа 
 атрибутивной 
 мотивационной 
 ожидания - взаимодействия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какой заряд проходит за 2 мин через катушку гальванометра, включенного в цепь, если сила тока в цепи 12 мА?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Можно ли считать, что во время удара молнии протекает электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, ток — это упорядоченное движение заряженных частиц, для существования тока необходимо электрическое поле  и движение заряженных частиц .
Вопрос: Сколько времени продолжался перенос заряда 7,7 Кл при силе тока 0,5 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Имеет ли значение для теплового действия электрического тока его направление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тепловое действие тока вызывается прохождением электронов через проводник вне зависимости от направления. Роль играет только факт взаимодействия — сила тока и сопротивление проводника.
Вопрос: Во включенном в цепь приборе сила тока равна 8 мкА. Какое количество электричества проходит через этот прибор в течение 12 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему магнитная стрелка компаса перестает показывать на север, если неподалеку от компаса находится провод с электрическим током?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как стрелка отклоняется, находясь в любом месте вблизи провода, значит, в пространстве вокруг провода существует силовое поле. Точнее говоря, в пространстве вокруг проводника с током существует магнитное поле.
Вопрос: При какой силе тока через проводник проходит заряд 25 Кл в течение 1 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сила тока, протекающего через лампу, равна 50 мА. Нормальный срок работы лампы 1000 ч. Какой заряд пройдет через лампу за такой срок эксплуатации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Рассмотрение лидерства как особого рода отношений между руководителем и его последователями и избирателями, отражает сущность теории 
 (*ответ*) конституентов 
 черт 
 личностно-ситуационной 
 ситуационной 
Российский ученый, юрист, писатель и общественный деятель, считающийся одним из «отцов» современной политической социологии, - это 
 (*ответ*) М.Я. Острогорский 
 Г.И. Челпанов 
 Л.И. Петражицкий 
 М.М. Ковалевский 
Святость, чистота, непогрешимость, максимализм; носитель откровения, истины - таковы свойства личности и поведение политического лидера с амплуа 
 (*ответ*) мессии 
 матери 
 героя мифов 
 дьявола 
Сила, властность, строгость, бескомпромиссность - таковы свойства личности и поведение политического лидера с амплуа 
 (*ответ*) отца 
 чародея 
 вождя 
 героя 
Сильная власть аристократии, верящей, что она «существует не для общества, а общество есть подмостки, на которых высоко стоят высшие существа», - главное кредо лидерства по мнению 
 (*ответ*) Ф. Ницше 
 М. Вебера 
 Э. Фромма 
 Л. Эдингера 
Слепое преклонение перед авторитетом какого-либо деятеля, чрезмерное преувеличение его действительных заслуг, фетишизация исторической личности, в большей мере характеризует понятие _ личности 
 (*ответ*) культ 
 гениальность 
 статус 
 харизма 
Слово image (имидж) в переводе с английского в буквальном смысле означает 
 (*ответ*) «образ» 
 «портрет» 
 «статус» 
 «внешность» 
Слово «лидер» в переводе с английского («leader») означает 
 (*ответ*) руководящий 
 авторитетный 
 знатный 
 лучший 
Создателями бихевиористских методологических установок элитизма были ученые 
 (*ответ*) Дж.Уотсон и У. Хантер 
 У.Макдаугалл и Дж.Уотсон 
 З.Фрейд и А. Адлер 
 У.Макдаугалл и Ф.Гиддингс 
Создателями инстинктивистских методологических установок элитизма были ученые 
 (*ответ*) У.Макдаугалл и Ф.Гиддингс 
 У.Макдаугалл и Дж.Уотсон 
 З.Фрейд и А. Адлер 
 Дж.Уотсон и У. Хантер 
Создателями психоаналитических методологических установок элитизма были ученые 
 (*ответ*) З. Фрейд и А. Адлер 
 У. Макдаугалл и Дж. Уотсон 
 А. Адлер и Ф. Гиддингс 
 З. Фрейд и У. Хантер
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Французский физик Араго в 1820 г. сделал открытие, заключающееся в следующем: когда тонкая медная проволока, соединенная с источником тока, погружалась в железные опилки, то они приставали к ней. Объясните это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ток обладает магнитным действием.
Вопрос: Через поперечное сечение проводника за 2 с проходит 12 • 1019 электронов. Какова сила тока в проводнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какие виды энергии можно превратить в электрическую энергию? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
химическая — батарейки

тепловая, атомная — электростанции

свет Солнца — солнечные батареи

энергия ветра, воды (механическая энергия) — электростанции

За счет уменьшения внутренней энергии: вследствие химических реакций уменьшается потенциальная энергия взаимодействия атомов.
Вопрос: По каким признакам можно установить, идет в цепи ток или нет? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью амперметра, тепловым, химическим, магнитным признакам.
Вопрос: Через одну электрическую лампу проходят 450 Кл за каждые 5 мин, а через другую — 15 Кл за каждые 10 с. В какой лампе больше сила тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сохраняется ли хаотическое движение свободных электронов в проводнике при наличии электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, при наличии эл. поля — движение частиц это результат хаотичного и поступательного движений.
Вопрос: Безопасной для человека считается сила тока 1 мА. Какой заряд проходит за 1 с при таком токе? Сколько электронов должно пройти через поперечное сечение проводника за 1 с, чтобы создать такую силу тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Изображение на экране осциллографа образуется под воздействием быстролетящих электронов. Чему равна сила тока пучка электронов, если в секунду на экран попадает 6,25 • 1014 электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вобраз Ядвиси, вобраз Лабановича
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Задача 1. Начисление простых процентов.
Кредит 10000 руб. выдается на 2,5 года. Ставка процентов за первый год 20%. Каждое последующее полугодие она снижается на 0,5%. Определить коэффициент наращения и наращенную сумму.
Задача 2. При выдаче кредита на 4 года должна быть возвращена сумма втрое большая. Определить годовую ставку сложных процентов.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: 1. На рисунке показана шкала вольтметра, с помощью которого измеряют напряжение на лампе. Выберите правильное утверждение.
A. Цена деления шкалы равна 40 В.
Б. Вольтметр показывает напряжение 220 В.
B. Вольтметр должен быть подключен к лампе последовательно.
2. На рисунке приведена схема электрической цепи и показание вольтметра. Выберите правильное утверждение.
А. Вольтметр и резистор включены последовательно.
Б. Цена деления шкалы равна 1 В.
В. Напряжение на резисторе меньше 5 В.
3. На рисунке приведена схема электрической цепи и показание вольтметра. Выберите правильное утверждение.
A. Вольтметр и резистор включены параллельно.
Б. Электроны движутся через резистор справа налево.
B. Цена деления шкалы равна 0,5 В.
4. На рисунке показана шкала вольтметра, с помощью которого измеряют напряжение на резисторе. Выберите правильное утверждение.
A. Цена деления шкалы равна 1 В.
Б. Вольтметр показывает напряжение 4,3 В.
B. Когда через резистор проходит электрический заряд 1 Кл, электрическое поле совершает работу 4,6 Дж.
5. Какое из приведенных ниже выражений может служить определением понятия «электрическое напряжение»? Выберите правильное утверждение.
A. Величина, характеризующая любые действия электрического поля на заряженную частицу.
Б. Величина, численно равная работе электрического поля по перемещению единичного положительного заряда на участке цепи.
B. Величина, численно равная отношению электрического заряда к работе поля на данном участке.
6. Каково напряжение на автомобильной лампочке, если при прохождении через нее электрического заряда, равного 50 Кл, была совершена работа 600 Дж? Выберите правильное утверждение.
A. 0,08 В.
Б. 12 В.
B. 120 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. На рисунке показана шкала вольтметра, с помощью которого измеряют напряжение на лампе. Выберите правильное утверждение.

Б. Вольтметр показывает напряжение 220 В.
2. На рисунке приведена схема электрической цепи и показание вольтметра. Выберите правильное утверждение.

В. Напряжение на резисторе меньше 5 В.

3. На рисунке приведена схема электрической цепи и показание вольтметра. Выберите правильное утверждение.

A. Вольтметр и резистор включены параллельно.
4. На рисунке показана шкала вольтметра, с помощью которого измеряют напряжение на резисторе. Выберите правильное утверждение.

B. Когда через резистор проходит электрический заряд 1 Кл, электрическое поле совершает работу 4,6 Дж.

5. Какое из приведенных ниже выражений может служить определением понятия «электрическое напряжение»? Выберите правильное утверждение.
Б. Величина, численно равная работе электрического поля по перемещению единичного положительного заряда на участке цепи.
6. Каково напряжение на автомобильной лампочке, если при прохождении через нее электрического заряда, равного 50 Кл, была совершена работа 600 Дж? Выберите правильное утверждение.
Б. 12 В.
Вопрос: Соответствие характера лидера глубинной народной (национальной) психологии, традициям - таковы свойства личности и поведение политического лидера с амплуа 
 (*ответ*) героя мифов 
 матери 
 мессии 
 дьявола 
Социолог и криминалист, считавший основными социальными процессами конфликты, приспособление и подражание, с помощью которых индивид осваивает нормы, ценности и нововведения, - это 
 (*ответ*) Габриель Тард 
 Вильфредо Парето 
 Макс Вебер 
 Николло Макиавелли 
Социолог, историк и политолог, разработавший типологию политического лидерства, основанную на способах легитимации власти, - это 
 (*ответ*) М. Вебер 
 В. Парето 
 Г. Тард 
 Н. Макиавелли 
Способность решать неразрешимые проблемы - таковы свойства личности и поведение политического лидера с амплуа 
 (*ответ*) чародея 
 отца 
 вождя 
 героя 
Справедливость, доброта, сострадание, забота, чистота, порядок - таковы свойства личности и поведение политического лидера с амплуа 
 (*ответ*) матери 
 мессии 
 героя мифов 
 дьявола 
Стремление человека в элиту - следствие не врожденной генетической программы, а социальных потребностей, стимулов, результат схемы его социализации - такова сущность _ методологических установок элитизма 
 (*ответ*) бихевиористских 
 гуманистических 
 психоаналитических 
 инстинктивистских 
Структуру низкой самооценки человека, состоящую из пяти субъективных негативных чувств, разработал ученый 
 (*ответ*) А. Джордж 
 Э. Фромм 
 Т. Адорно 
 Г. Лассуэлл 
Субъективная способность, готовность и умение выполнить роль лидера, а также признание за ним права на руководство со стороны членов группы (общества) относится к понятию 
 (*ответ*) неформальное лидерство 
 металидерство. 
 протолидерство 
 формальное лидерство 
Суть теории черт состоит в объяснении феномена лидерства 
 (*ответ*) выдающимися качествами человека 
 сложившейся ситуацией 
 особенностями политического режима 
 внешними данными человека 
Та часть «Я-концепции» лидера, которая содержит его представления о том, каким его воспринимают люди, например, избиратели, называется имиджем 
 (*ответ*) субъективным 
 реальным 
 моделируемым 
 объективным
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Чему равно напряжение на участке цепи, на котором была совершена работа 500 Дж при прохождении заряда 25 Кл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите напряжение на участке цепи, если при прохождении заряда в 10 К л была совершена работа 15 кДж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На цоколе одной электрической лампочки можно увидеть надпись «127 В», на цоколе другой — «220 В». Что означают эти надписи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти надписи означают напряжение данных лампочек.
Вопрос: Чему равно напряжение на автомобильной лампочке, если при прохождении через ее нить накала заряда 300 Кл была совершена работа 3,6 кДж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как следует понимать выражение: «На концах данного участка цепи напряжение равно 6 В»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд 1 Кл. совершает на этом участке работу 6 Дж.
Вопрос: Определите работу, совершённую при прохождении через спираль электроплитки заряда 80 Кл, если она включена в сеть с напряжением 220 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой заряд прошел через проводник, если напряжение на его концах 1,5 кВ? При прохождении этого заряда была совершена работа 270 кДж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как следует включить в цепь вольтметр, чтобы измерить напряжение на лампочке — последовательно с лампочкой или параллельно? Нарисуйте соответствующую схему. Каким должно быть сопротивление вольтметра по сравнению с сопротивлением лампочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вольтметр надо подключать параллельно лампочке. Сопротивление вольтметра должно быть много больше сопротивления лампочки.

Решение. Вольтметр должен показывать напряжение на лампочке. Поэтому его следует подключить к лампочке параллельно: тогда на лампочке и вольтметре будет одно и то же напряжение. Чтобы сила тока через лампочку не изменилась заметно из-за подключения вольтметра, через вольтметр должен идти малый ток. Для этого сопротивление вольтметра должно быть намного больше сопротивления лампочки.
Вопрос: Чему равно напряжение на участке цепи, на котором совершена работа 1,5 кДж, при прохождении заряда 30 Кл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По двум проводникам прошел один и тот же заряд. При этом в первом проводнике была совершена работа в 2 раза большая, чем во втором. На концах какого из проводников напряжение меньше и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. напряжение равно U = А/t, => где работа больше, там и больше напряжение следовательно во 2-ом проводнике , в 2 раза.
Вопрос: Теория комплексного исследования лидерства, учитывающая его главные моменты: черты лидера; задачи, которые он призван выполнять; его конституентов; систему их взаимодействия, называется 
 (*ответ*) интерактивным анализом 
 атрибутивной 
 мотивационной 
 ожидания - взаимодействия 
Теория лидерства, согласно которой лидерство зависит исключительно от определенных социальных условий, называется 
 (*ответ*) ситуационной 
 ценностной 
 конституентов 
 факторно-аналитической 
Теория черт возникла под влиянием исследований психолога и антрополога 
 (*ответ*) Ф. Гальтона 
 С. Шатли 
 Г. Герта 
 Р. Стогдилла 
Теория, признающая существование в обществе правящих элит, но критикующая такую общественную иерархию, относится к понятию 
 (*ответ*) леволиберальная концепция элиты 
 плюрализм элит 
 макиавеллизм 
 теория демократического элитизма 
Теория, рассматривающая лидера как марионетку, получающую указания и власть от своих последователей, которые приводят его в движение как кукольник куклу, называется 
 (*ответ*) атрибутивной 
 интерактивным анализом 
 мотивационной 
 ожидания - взаимодействия 
Теория, созданная на основе выявления качеств, присущих идеальным лидерам-героям, называется теорией 
 (*ответ*) черт 
 ценностной 
 конституентов 
 ситуационной 
Термин «кокус» в научный оборот ввел 
 (*ответ*) М.Я. Острогорский 
 Г.И. Челпанов 
 Л.И. Петражицкий 
 М.М. Ковалевский 
Термин «политический класс» в научный оборот ввел 
 (*ответ*) Г. Моска 
 Р. Михельс 
 В. Парето 
 Т. Карлейль 
Термин «циркуляция элит» в научный оборот ввел 
 (*ответ*) В. Парето 
 Р. Михельс 
 Г. Моска 
 Т. Карлейль 
Термин, введенный в научный оборот основателями элитизма для обозначения относительно небольшой социальной группы, монополизировавшей политическую власть и привилегии, - это 
 (*ответ*) политический класс 
 политсовет 
 политическая олигархия 
 малая группа 
Термин, применявшийся В. Парето для обозначения развития общества, происходящего посредством чередования двух главных типов элит: «лис» и «львов», - называется 
 (*ответ*) циркуляцией элит 
 политической мобильностью 
 кокусом 
 политической диффузией
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Напряжение на концах проводника 50 В. Какая совершена работа при прохождении по проводнику заряда 60 Кл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На одном участке цепи при перемещении по нему заряда 100 Кл была совершена такая же работа, как и при перемещении заряда 600 Кл на другом участке. На концах какого участка напряжение больше и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A=qU => U=A/q        U1/U2=q2/q1=600/100=6             U1>U2 в 6 раз
Вопрос: При прохождении заряда 120 Кл по проводнику совершается работа 6,6 кДж. Чему равно напряжение на концах этого проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При переносе заряда 240 Кл из одной точки электрической цепи в другую за 16 мин была совершена работа 1200 Дж. Определите напряжение и силу тока в цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Ответ: 5В и 0,27А
U=A/q=1200Дж/240Кл=5В
I=q/t=240Кл/900с=0,27А
Вопрос: Две разные лампы включены в электрические цепи, в которых силы тока одинаковы, но, несмотря на это, одна из ламп горит менее ярко, чем другая. О чем это свидетельствует? Какой вывод о напряжении на лампах можно сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При прохождении некоторого количества электричества через одну из ламп требуется большее количество энергии, чем при протекании заряда через другую. То есть работа электрического тока в первой лампочке больше, чем во второй. Напряжение на первой будет больше чем на второй.
Вопрос: Чему равно напряжение на участке цепи, на котором при силе тока 2 А за 20 с была совершена работа 800 Дж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Объясните, почему высокое напряжение опасно для жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По закону Ома, чем выше напряжение тем больший ток пройдёт через тело.
Вопрос: Напряжение на концах проводника 5 В. Какова сила тока в проводнике, если за 40 с совершена работа 500 Дж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрическая лампочка от карманного фонарика и электрическая лампа, применяемая в осветительной сети, рассчитаны на потребление тока силой 0,28 А. Однако вторая лампа излучает значительно больше света и тепла, чем первая. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что сопротивление второй лампочки — значительно меньше.
Вопрос: Какую работу совершит ток силой 3 А за 10 мин при напряжении на участке цепи 15 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тип личности, для которой власть является психологической потребностью, позволяющей избавиться от собственных комплексов путем навязывания своей воли другим людям, называется личностью 
 (*ответ*) авторитарной 
 консервативной 
 демократической 
 либеральной 
Типами лидерства по Максу Веберу являются из перечисленного: 1) авторитарное; 2) традиционное; 3) харизматическое; 4) ситуационное; 5) рационально-легальное 
 (*ответ*) 2, 3, 5 
 1, 3, 4 
 2, 4, 5 
 1, 2, 4 
Типологию лидерства, в основу которой положены следующие критерии: a) по содержанию; б) по стилю; c) по характеру деятельности лидера - разработал отечественный ученый 
 (*ответ*) Б.Д. Парыгин 
 И.П. Волков 
 М.Ю. Кондратьев 
 А.Н. Леонтьев 
Типология лидерства, в основе которой лежала классификация авторитета лиц, осуществлявших власть, была разработана 
 (*ответ*) М. Вебером 
 В. Парето 
 Г. Тардом 
 Н. Макиавелли 
Убеждение в том, что основными психологическими механизмами, порождающими элитарную социальную структуру, являются садистско-мазохистские, характерно для 
 (*ответ*) неофрейдистов 
 инстинктивистов 
 бихевиористов 
 фрейдистов 
Установите правильную последовательность в цепочке между лидером и его конституентами, согласно теории конституентов: 1) активисты; 2) конституенты; 3) лидер; 4) последователи 
 (*ответ*) (2) ® (4) ® (1) ® (3) 
 (2) ® (1) ® (4) ® (3) 
 (3) ® (2) ® (4) ® (1) 
 (1) ® (2) ® (3) ® (4) 
Утверждение о том, что всякое лидерство является харизматическим, принадлежит ученому 
 (*ответ*) Э. Шилзу 
 Ж. Лакутюру 
 М. Эделману 
 М. Веберу 
Утверждение о том, что для взрослого человека отцом-заместителем оказывается обычно авторитарный лидер, авторитарная элита, является характерным для _ методологических установок элитизма 
 (*ответ*) психоаналитических 
 гуманистических 
 инстинктивистских 
 бихевиористских 
Утверждение о том, что лидерство определяется специфической ситуацией и проявляется в ответе последователей на действия и обращения лидера, принадлежит ученому 
 (*ответ*) М. Эделману 
 Р. Мичелзу 
 Дж. Макгрегору 
 Р. Блейку 
Утверждение о том, что обладание властью как бы «исправляет» заниженные оценки собственной личности, принадлежит ученому 
 (*ответ*) Г.Лассуэллу 
 Дж.Уотсону 
 Г.Тарду 
 М. Липсету
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Всякий ли вольтметр (или амперметр) пригоден для измерения напряжения (силы тока) в данной цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, например, нецелесообразно использовать ламповый вольтметр для измерения напряжения силовой сети или обычный вольтметр переменного тока для измерения выходного напряжения усилителя низкой частоты.
Вопрос: Сила тока в электролампе прожектора 2 А. Как велико напряжение, приложенное к прожектору, если он за 1 мин потребляет 45,6 кДж энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: После изменения конструкции вольтметра цена деления прибора изменилась, поэтому на него надо нанести новую шкалу. Как это сделать, используя другой вольтметр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно присоединить второй вольтметр параллельно первому, и присоединить к источнику тока. 2 вольтметра покажут одинаковое напряжение.
Вопрос: Какова сила тока в лампочке велосипедного фонарика, если при напряжении 4 В в ней за 1 с расходуется 0,8 Дж электроэнергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: 1. Какое из приведенных ниже выражений может служить определением понятия «электрическое сопротивление»? Выберите правильное утверждение.
A. Физическая величина, характеризующая действие тока.
Б. Физическая величина, характеризующая напряжение на участке цепи.
B. Свойство проводника ограничивать силу тока в цепи.
2. Имеются две проволоки одинаковых размеров. Первая проволока изготовлена из меди, вторая — из никелина. Выберите правильное утверждение.
A. Сопротивление обеих проволок одинаковое.
Б. Сопротивление медной проволоки меньше.
B. Сопротивление никелиновой проволоки меньше.
3. По какой формуле можно рассчитать сопротивление проводника? Выберите правильную формулу.
A. R = pl/S
Б. R = pS/l
B. R = lS/p
4. Каково сопротивление медного провода длиной 1 м и площадью поперечного сечения 1 мм2 при комнатной температуре? Выберите правильный ответ.
A. 0,42 Ом.
Б. 0,016 Ом.
B. 0,017 Ом.
5. Ученик заменил перегоревшую медную спираль на стальную такого же сечения и длины. Как изменится сила тока в новой спирали, если напряжение на ее концах такое же, как было на медной спирали? Выберите правильное утверждение.
A. Сила тока не изменится.
Б. Сила тока уменьшится.
B. Сила тока увеличится.
6. Каково сопротивление нихромовой проволоки длиной 1 м и площадью поперечного сечения 1 мм2 при комнатной температуре? Выберите правильный ответ.
A. 0,12 Ом.
Б. 0,42 Ом.
B. 1,1 Ом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Какое из приведенных ниже выражений может служить определением понятия «электрическое сопротивление»? Выберите правильное утверждение.
B. Свойство проводника ограничивать силу тока в цепи.

2. Имеются две проволоки одинаковых размеров. Первая проволока изготовлена из меди, вторая — из никелина. Выберите правильное утверждение.
Б. Сопротивление медной проволоки меньше.
3. По какой формуле можно рассчитать сопротивление проводника? Выберите правильную формулу.

A. R = pl/S
4. Каково сопротивление медного провода длиной 1 м и площадью поперечного сечения 1 мм2 при комнатной температуре? Выберите правильный ответ.

B. 0,017 Ом.

5. Ученик заменил перегоревшую медную спираль на стальную такого же сечения и длины. Как изменится сила тока в новой спирали, если напряжение на ее концах такое же, как было на медной спирали? Выберите правильное утверждение.
Б. Сила тока уменьшится.
6. Каково сопротивление нихромовой проволоки длиной 1 м и площадью поперечного сечения 1 мм2 при комнатной температуре? Выберите правильный ответ.
B. 1,1 Ом.