nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Диктант. Озаглавьте текст. В своём тексте над качественными прилагательными напишите букву к., над относительными — о.
Вчера я приехал в Пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы Машука: во время грозы облака будут спускаться до моей кровли.
Нынче в пять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растущих в скромном палисаднике. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окна, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками.
Вид с трёх сторон у меня чудесный. На запад пятиглавый Бешту синеет, как «последняя туча рассеянной бури»; на север поднимается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона.
На восток смотреть веселее: внизу передо мною пестреет чистенький, новенький городок, шумят целебные ключи, шумит разноязычная толпа, а там, дальше, амфитеатром громоздятся горы всё синее и туманнее, а на краю горизонта тянется серебряная цепь снеговых вершин, начинаясь Казбеком и оканчиваясь двуглавым Эльбрусом...
Весело жить в такой земле!(По М. Лермонтову)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Анализ, характеризующий изменение показателей деятельности фирмы на протяжении ряда лет по сравнению с базисным показателем, используемым для прогнозов, называется анализом 
(*ответ*) тенденций 
 экономическим 
 темпов роста 
 временным 
В мировой практике норма дисконта, характеризующая темп изменения ценности денежных ресурсов во времени и трактуемая как минимально приемлемая норма рентабельности (пороговое значение рентабельности), обычно принимается равной 
(*ответ*) 0,07 - 0,1 (7-10%) 
 0,15 - 0,20 
 0,4 - 0,5 
 0,2 - 0,3 
В практике западных фирм минимальным пороговым значением коэффициента платежеспособности считается 
(*ответ*) 50% 
 30% 
 60% 
 40% 
В практике зарубежных стран минимальным значением коэффициента покрытия считается 
(*ответ*) 2 - 2,5 
 3 - 3,5 
 0,5 - 1 
 1 - 1, 5 
В случае ликвидации товарищества на вере вкладчики (коммандитисты) 
(*ответ*) имеют преимущество перед полными товарищами 
 имеют преимущество перед полными товарищами и перед кредиторами 
 не имеют преимущества перед полными товарищами 
 имеют преимущество перед кредиторами 
В странах с развитой рыночной экономикой финансово устойчивым считается предприятие, у которого коэффициент заемных средств составляет не более 
(*ответ*) 30% 
 25% 
 50% 
 40% 
В хозяйственных обществах капитал называется 
(*ответ*) уставным 
 долевым 
 уставно-складочным 
 складочным 
В хозяйственных товариществах капитал называется 
(*ответ*) складочным 
 акционерным 
 уставно-складочным 
 уставным 
Валютный риск связан с 
(*ответ*) изменением обменного курса валют 
 изменением предложения на валютном рынке 
 изменением спроса на валютном рынке 
 введением валютных ограничений 
Высшим органом управления АО является 
(*ответ*) общее собрание акционеров 
 правление (исполнительная дирекция) 
 наблюдательный совет 
 совет директоров 
Гражданский кодекс РФ предусматривает, что в создании товарищества на вере должны, как минимум, участвовать 
(*ответ*) два полных товарища и один вкладчик 
 один полный товарищ и два вкладчика 
 два полных товарища и два вкладчика 
 один полный товарищ и один вкладчик
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Сначала выпишите вместе с существительными прилагательные с пропущенными буквами. Укажите разряд прилагательных. Затем выпишите остальные слова с пропущенными орфограммами.
В Нижегородской области м..стерят деревя(н, нн)ые ра(з, с)писные ложки, миски, детскую мебель. Это знаменитая хохломская ро(з, с)пись — пламе(н, нн)ая хохлома. Хохлома — стари(н, нн)ое село, где раньше прод..вали изделия из дерева. А пламе(н, нн)ой её называют потому, что весёлые (красно)золотые изделия г..рят, как огонь.
Но хотя ра(з, с)писные вещи св..ркают подобно золоту, драгоце(н, нн)ого м..талла в них совсем нет. Когда миску или боч..нок выточ..т из мягких пород дерева, их грунтуют* глиной, промасливают и лудят — нат..рают алюминиев..м порошком. Затем покрывают олифой и лаком и сажают в горяч..ю печ(?) . В жаре олифа и лак густеют, спекают(?)ся, становят(?)ся желтоватыми. Под их слоем серебряный цвет полуды* выглядит как золото. Далеко за пр..делами нашей Родины извес(?)на пламе(н, нн)ая хохлома.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Используя синонимы из рамок и материалы упр. 345, 373, 378, 391, составьте 5-6 предложений на одну из данных тем.
Произведение народного декоративного искусства (любое).
Деревянное золото.
Костяное кружево.
Изделия палехских художников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Подготовьте на основе составленных предложений (см. упр. 392) и материалов из энциклопедий, Интернета и т. д. устное публичное выступление на одну из выбранных вами тем. Постарайтесь выступить так, чтобы слушатели почувствовали ваше отношение к произведениям народного промысла. Образец рассуждения. Четыре книги лежат на столе. Сколько книг? Четыре. Это количественное числительное. С существительным книги оно образует словосочетание, которое является одним членом предложения - подлежащим. Рассмотрите рисунок на восьмой странице. На какой странице? На восьмой. Это порядковое числительное. В предложении является определением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большой интерес у людей вызывают народные промыслы.  В них отражается культура и быт русского народа.

Резьба по дереву  -  старинный народный промысел.  Из дерева изготовляют посуду: миски, ковши, черпаки и ложки.  Для резьбы используются разнообразные инструменты: ножи, прямые и полукруглые стамески.  Самое мягкое и удобное для резьбы дерево  -  липа.  Липа не расслаивается на отдельные волокна, не крошится.  Из липовых досок можно создавать рельефные панно, из маленьких чурбачков  -  ложки.

Резьбой по дереву занимаются мастера по всей Руси. И сегодня можно встретить таких мастеров.
Вопрос: Рассмотрите рисунки. Какие однокоренные слова пытался проиллюстрировать художник? Определите часть речи каждого слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Дополните каждый ряд. • Составьте 2 предложения с однородными членами, используя любые количественные и порядковые числительные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: В скобках записаны по две формы числительных. Выберите ту, которая соответствует нормам литературного языка. Прочитайте текст вслух.
Самыми высокими растениями являются австралийские эвкалипты. Они достигают 150 (сто пятьдесят, ста пятидесяти) метров. Ель вырастает до 60 (шестьдесят, шестидесяти) метров, сосна — до 48 (сорок восемь, сорока восьми) метров. Берёзка бывает высотой около 36 (тридцать шесть, тридцати шести) метров, а дуб — до 25 (двадцать пять, двадцати пяти) метров. Богат и разнообразен мир живой природы, и человек должен беречь его.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте образец расписки. В каком стиле написан текст? Укажите разряд числительных. • Составьте и напишите расписку, например, о лыжах, коньках, взятых в спортивной школе.Расписка
Мною, Ивановым Виктором, учеником 6 А класса, получено 27 (двадцать семь) книг из библиотеки школы № 6 для выставки в классе новинок детской литературы.
27 ноября 2012 года В. Иванов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Сгруппируйте числительные по признаку: а) простые; 6) составные. • Составьте словосочетания «составное числительное + существительное», обозначьте в них главное слово.
Сто, одиннадцать, один, семидесятый, триста пятьдесят седьмой, три, сорок, шестьдесят, тысяча девятьсот восемьдесят восемь, девятнадцатый, триста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Какие сочетания слов указывают на точное количество предметов, а какие - на приблизительное? Над простыми числительными напишите прост., над составными - сост. Определите падежи числительных. • В каких стилях речи преимущественно употребляются названия точного количества?
1. Десять дней — дней десять — около десяти дней.
2. Сто двадцать шагов1 — шагов сто двадцать.
3. Пять тыс..ч — тыс..ч пять — около пяти тыс..ч.
4. Шестьсот тонн — тонн шестьсот — около шестисот тонн.
5. Два года — года два — около двух лет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. К какому стилю речи он относится? Проверьте, правильно ли вы произнесли числительные, записанные цифрами. Спишите. Подчеркните простые числительные как члены предложения. • Укажите словосочетания, с помощью которых следующее предложение присоединено к предыдущему.
В средин.. семнадцатого века нас..ление земного шара сост..вляло всего лишь 545 ми(л, лл)ионов человек. Ровно через сто лет оно ув..личилось до 725 ми(л, лл)ионов. Ещё через столетие нас..ление Земли перев..лило через ми(л, лл)иард и стало р..вняться 1 ми(л, лл)иарду 171 ми(л, лл)иону человек3.
В середин.. двадцатого века оно достигло 2 ми(л, лл)иардов 517 ми(л, лл)ионов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Дисконтирование - это приведение затрат 
(*ответ*) будущих к году начала реализации проекта 
 будущих к среднегодовому значению 
 к среднегодовому значению 
 нынешних к будущему году 
Договор на выполнение работ, поставку товаров, предоставление услуг или комбинация этих трех форм договора 
(*ответ*) не требует создания юридического лица 
 требует международной регистрации 
 требует создания юридического лица 
 требует регистрации хозяйственного общества 
Долгосрочные вложения окупаются в среднем в течение 
(*ответ*) 10-15 лет 
 4-8 лет 
 15-20 лет 
 5-9 лет 
Если ООО учреждается одним лицом, его учредительным документом является 
(*ответ*) Устав 
 Нотариально заверенное свидетельство 
 Устав и учредительный договор 
 Учредительный договор 
Зона допустимого риска - область, в пределах которой потери 
(*ответ*) меньше или равны ожидаемой (расчетной) прибыли 
 больше собственного капитала 
 больше выручки от реализации 
 больше ожидаемой прибыли 
Зона катастрофического риска - область потерь, которые превышают 
(*ответ*) выручку и в максимуме могут достигать величины собственного капитала 
 заемные средства 
 активы предприятия 
 прибыль предприятия 
Зона критического риска - область, в пределах которой потери 
(*ответ*) превышают величину ожидаемой прибыли, но не превышают денежного объема выручки 
 не превышают величину ожидаемой прибыли 
 превышают стоимость собственного капитала 
 превышают стоимость выручки 
Из перечисленного: 1) годовой отчет, 2) финансовый отчет, 3) бухгалтерский баланс - для финансового анализа предприятия используются 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3 
 1, 3 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) готовность партнеров к сотрудничеству, 2) цели и задачи совместного предприятия, 3) обязанности сторон в процессе сотрудничества, 4) предполагаемый объем производства - в протоколе о намерениях отражаются 
(*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) деньги; 2) ценные бумаги; 3) другие вещи; 4) имущественные права, имеющие денежную оценку; 5) информация - в соответствии с ГК РФ вкладом в уставный (складочный) капитал могут выступать 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) индивидуальный предприниматель; 2) коммерческая организация; 3) физическое лицо; 4) физическое лицо, зарегистрированное в качестве индивидуального предпринимателя, - членами полного товарищества могут быть 
(*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сгруппируйте слова: а) с буквой ь на конце слова; 6) с буквой ь в середине слова; в) без буквы ь.
Пис(?)мо, восем(?), девят(?)надцать, умен(?)шим, тридцати), степ(?), тон(?)ше, смен(?)щик, прос(?)ба, булоч(?)ная.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите, заменив цифры словами и расставив пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора буквы ь в середине числительных (см. образец в правиле).
1. Птиц.. верные наши помо..ники защитники наших лесов полей садов огородов.
2. 8500 разных видов птиц на Земле. Из них 770 живут у нас.
3. Ворон живёт 70 лет.
4. Мелкие птич(?)ки живут 4—10 лет вороны ястребы соколы — 20—30 лет. Орлы филины лебеди — 50— 60 лет.
5. Птиц.. очень прож..рливы. За мес..ц стая скворц..в может с(?)есть 100 тонн саранчи. Грач(?) за раз пр..носит пт..нцам до 70 гусениц. Маленький вороб(?)иный сычик однажды запас в дупле 86 мышей полёвок и земл..роек.(Н. Сладков)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Распределите слова на группы: а) с орфограммой «Мягкий знак в середине числительных»; б) с орфограммой «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных»; в) без мягкого знака. • Составьте с 2-3 числительными предложения.
Воз(?)ми, помощ(?)ник2, четыр(?)мя, пис(?)мо, сед(?)мой, девят(?)сот, пол(?)за, сем(?)десят, нян(?)читься, коч(?)ка, восем(?)сот, мен(?)ше, камен(?)щик, шестисот, сел(?)дь, вскол(?)зь, поч(?)ка, пят(?)десят, вос(?)мой, ноч(?)ной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Запишите данные порядковые числительные и прилагательные вместе с существительными в указанных падежах. • Обозначьте орфограмму «Безударные гласные в окончаниях прилагательных и порядковых числительных».
Плавательный бассейн (П. п., Т. п.), тридцатая секунда (В. п., Т. п.), двадцать пятый километр (П. п., Т. п.), фарфоровая плитка (В. п., П. п.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте словосочетания, используя в них порядковые числительные в родительном и предложном падежах. Числительные запишите словами.
360 (сантиметр), 2000 (литр), 1830 (килограмм), 78 (миллиметр), 783 (грамм), 3 000 000 (километр), 444 (центнер), 8000 (гектар), 45 (сотка),  19 777 (пуд).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте предложения, правильно выговаривая окончания числительных. Выпишите словосочетания «порядковое числительно
На русские земли постоянно нападали сильные и жестокие враги. Князь Александр Невский одержал победу над шведами в 1240 году. 2. С 1243 по 1480 год продолжалось монголо-татарское иго на Руси. 3. 8 сентября 1380 года произошла Куликовская битва, в которой русские войска одержали победу, ставшую важным шагом на пути к полному освобождению от чужеземного ига. 4. Нижегородское ополчение во главе с Мининым-Сухоруким и князем Дмитрием Пожарским совершило поход на Москву для её освобождения от врагов в 1612 году. 5. 12 июля 1812 года Наполеон с 600 000 армией вторгся на территорию России. 14 декабря 1812 года остатки французской армии были изгнаны из России. 6. 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на СССР. Великая Отечественная война закончилась победой для нашего народа 9 мая 1945 года.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте предложения, используя данные материалы.
1. 9 Мая (к знаменательной дате); 23 февраля (к ежегодному празднику Дню защитника Отечества).
2. Между 2 и 10 (январь); с 24 (март) по 1 (апрель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Исправьте ошибки в распределении числительных по группам. Добавьте в каждую группу по 2-3 своих примера.
Числительные, обозначающие целые числа: семнадцать рублей, тринадцать человек, двадцать два градуса, пятеро друзей.
Дробные числительные: одна шестая сада, восемь груш, две пятых урожая, пять седьмых метра.
Собирательные числительные: трое суток, четверо малышей, двое мужчин, три четвёртых пути.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте. Можно ли эти предложения назвать текстом? Докажите своё мнение. Спишите. Над числительными, обозначающими целые числа, напишите букву ц., над дробными — д., над собирательными - с. • Подчеркните составные числительные как члены предложения.
1. По длине — три тысячи шестьсот восемьдесят к..лометров— Волга зан..мает первое место среди рек Европы. 2. Шестьдесят пять ми(л, лл)ионов г..ктаров земель ра(з, с)пахано в ба(с, сс)ейн.. Волг... 3. На морские3 рубеж.. пр..ходится около двух третей общей протяж..нности границ нашей страны. 4. По обеим сторонам прост..раются р..скошные луга. 5. Двое г..ологов семеро суток шли по т..йге.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Перед вами два объявления. Сравните их. В одном из них даты и часы записаны цифрами, а в другом - словами. Какой вид записи чаще используется? Докажите, что этот текст написан в официально-деловом стиле.
1. В понедельник, 10.11, в актовом зале состоится литературный вечер, посвящённый творчеству А. С. Пушкина. Начало в 19 часов.Литературный клуб
2. В понедельник, десятого февраля, в актовом зале состоится литературный вечер, посвящённый творчеству А. С. Пушкина. Начало в девятнадцать часов.Литературный клуб
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тексте официально-делового стиля употребляются установленные формулировки, определённая структура, которая прослеживается в данных объявлениях.
Вопрос: Из перечисленного: 1) полное товарищество; 2) общество с ограниченной ответственностью; 3) закрытое акционерное общество; 4) товарищество на вере (коммандитное); 5) общество с дополнительной ответственностью; 6) открытое акционерное общество - к хозяйственным товариществам относятся 
(*ответ*) 1, 4 
 4, 5, 6 
 2, 3, 4 
 1, 4, 6 
Из перечисленного: 1) полное товарищество; 2) общество с ограниченной ответственностью; 3) закрытое акционерное общество; 4) товарищество на вере (коммандитное); 5) общество с дополнительной ответственностью; 6) открытое акционерное общество - к хозяйственным обществам относятся 
(*ответ*) 2, 3, 5, 6 
 1, 3, 4, 5 
 2, 4, 5, 6 
 1, 2, 4, 6 
Из перечисленных групп показателей: 1) эффективности и рентабельности деятельности фирмы; 2) ликвидности и «финансового рычага»; 3) платежеспособности - в систему показателей финансового анализа входят 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3 
 2, 3 
 1, 2 
Из перечисленных пунктов: 1) внесение изменений и дополнений в устав АО; 2) реорганизация общества; 3) ликвидация АО; 4) определение численности совета директоров (наблюдательного совета), избрание его членов и досрочное прекращение полномочий - в компетенцию общего собрания акционеров входит 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленных пунктов: 1) компании разных стран; 2) государственные органы; 3) международные финансовые организации; 4) региональные банки развития; 5) национальные банки - в реализации международных совместных проектов принимают участие 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных пунктов: 1) общество с ограниченной ответственностью, 2) открытое акционерное общество, 3) закрытое акционерное общество - дочернее общество иностранного юридического лица может иметь в РФ правовую форму 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3 
 1, 3 
 1, 2 
Из перечисленных пунктов: 1) определение приоритетных направлений деятельности АО; 2) созыв годового и внеочередного общих собраний акционеров; 3) утверждение повестки дня общего собрания акционеров; 4) вынесение на общее собрание вопросов о реорганизации АО; 5) увеличение уставного капитала (если это право предусмотрено уставом или общим собранием) - в компетенцию общего собрания акционеров входит 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных пунктов: 1) относительная важность отрасли в экономике страны (доля в ВВП, в общем объеме инвестиций и т.д.); 2) технический уровень развития; 3) организация отрасли и управление ею; 4) динамика спроса на продукцию отрасли; 5) наличие и степень использования производственных мощностей; 6) возможности расширения предложения с учетом наличия местных ресурсов - при анализе уровня развития отрасли и отраслевых рисков учитываются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6 
 1, 3, 5, 6 
 3, 4, 5, 6 
 2, 3, 4, 6
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Употребите числительные и существительные в родительном, дательном и предложном падежах. Обозначьте окончания. Какой вывод вы можете сделать?
Шесть, одиннадцать, шестнадцать, двадцать, площадь, молодёжь, местность, метель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте арифметические примеры. Спишите, заменяя цифры словами. Обозначьте окончания числительных и их падеж. • В каких числительных мягкий знак обозначает мягкость предшествующего согласного, а в каких является разделительным? 
1. К 11 прибавить 7 ...
2. От 18 отнять 12 ...
3. Из 18 выч..сть 6 ...
4. К 17 прибавить 3 ...
5. С 9 сл..жить 10 ...
6. С 8 сл..жить 12 ...
7. От 19 отнять 5 ...
8. К 16 прибавить 11 ...
9. С 5 сложить 4 ...
10. Сколько раз 13 содержится в 39?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Из каждой пары простых предложений составьте одно, вставляя пропущенное слово год. Числительные запишите словами.
Образец. Моей маме 34 __ __. Моему папе 36 __ __. Моей маме тридцать четыре года, а папе тридцать шесть лет.
1. Моей сестре 13 __ __. Моему брату 4 __ __.
2. Наш сосед уехал в Казахстан на 3 __ __. Наш сосед пробыл в Казахстане 7 __ __.
3. Через 5 __ __мне будет 17 __ __. Через 4 __ __маме будет 38 __ __.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте падежи числительных.
1. Городской парк находит(?)ся в (сто метров) от школы. 2. Около (девяносто процентов) ребят уча(?)ствуют в школьных спортивных сост..заниях. 3. В (сорок сочинений) шестиклассников почти (не)было ошибок в употреблени.. форм слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Употребите числительные вместе с существительными в творительном и предложном падежах.
Пятьдесят выступлений, семьдесят концертов, триста песен, шестьсот училищ, семьсот театров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Употребите числительные вместе с существительными в указанных падежах. • Составьте вопросительное предложение с любым из числительных.
464 самоката (Р. п., Т. п.), 98 велосипедов (Д. п., Т. п.), 757 автомобилей (Р. п., П. п.), 557 мотоциклов (Д. п., П. п.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Просклоняйте слова полтораста метров, полтораста килограммов, полтора килограмма, полторы минуты. • Составьте 2 предложения с данными словосочетаниями. Главным или зависимым словом является форма слова полтораста в записанных предложениях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте арифметические примеры, правильно выговаривая окончания. Запишите примеры словами.
Образец. К восьми целым двум пятым прибавить четыре пятых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Рассмотрите рисунок. Прочитайте цифры. Используя числительные, составьте юмористический рассказ или отдельные предложения о состязании человека и животных по прыжкам в длину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Двести центы..ров, четырест.. г..ктаров, с девяност.. с..кундами, трист.. к..лометров, ми(л, лл)ион экземпляров книг, ми(л, лл)иард пудов зерна, двест.. обществе(н, нн)ых г..ражей, оди(н, нн)адцать плавательных ба(с, сс)ейнов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Из перечисленных пунктов: 1) правительства стран, где осуществляется проект; 2) различные формы участия МФК в финансировании проекта; 3) гарантии Всемирного банка по выполнению суверенных обязательств; 4) гарантии региональных банков развития; 5) гарантии экспортных кредитных банков и агентств развития - наиболее полную гарантию финансирования совместных международных проектов обеспечивают 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
Из перечисленных пунктов: 1) правительство страны, в которой осуществляется проект; 2) правительства стран, из которых поступает оборудование; 3) поставщики оборудования и услуг; 4) поставщики материалов и топливно-энергетических ресурсов; 5) потребители продукции проектной компании - гарантами при осуществлении международного проекта могут быть 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных пунктов: 1) право на получение части прибыли товарищества; 2) право свободно выйти из товарищества с получением своего вклада; 3) право передать свою долю или ее часть как другому вкладчику, так и третьему лицу без согласия товарищества; 4) преимущественное право при ликвидации товарищества на получение своих вкладов после удовлетворения требований других кредиторов - вкладчик товарищества на вере обладает следующими правами 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленных пунктов: 1) совет управляющих и наблюдательный совет, 2) посредники, 3) судебные инстанции, 4) международный арбитраж - в разрешении конфликтов между участниками совместного предприятия могут принимать участие 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленных пунктов: 1) структура собственности проектной компании; 2) организационная структура и состав ее управленческого звена; 3) кадровая политика; 4) рыночные цели, менеджмент, финансовые и операционные показатели акционеров проекта - к институциональным факторам проектного риска относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленных пунктов: 1) тщательный подбор управляющих, 2) эффективная мотивация и стимулирование их деятельности, 3) моделирование процесса управления по наиболее ответственным проектам - для минимизации рисков, связанных с ошибками управляющих, используются 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3 
 2, 3 
 1, 2 
Из перечисленных рисков: 1) риски международной среды; 2) риски национальной среды; 3) политические риски; 4) макроэкономические риски; 5) проектные риски - к деловым рискам относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 5 
 1, 2, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных факторов: 1) уровень потенциального спроса и цен; 2) уровень цен на факторы производства; 3) динамика процентных ставок; 4) уровень инфляции; 5) состояние банковской системы страны; 6) размер национального рынка капиталов - к факторам, определяющим макроэкономический риск, относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6 
 3, 4, 5, 6 
 2, 4, 5, 6 
 1, 2, 4, 5, 6
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Составьте 3 сложных предложения с сочетаниями «собирательное числительное + существительное» (см. материалы в рамке).
двое трое четверо ребят
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Запишите числительные вместе с существительными в указанных падежах. • Составьте 2-3 предложения с однородными членами с любыми из записанных словосочетаний.
1. Семеро конькобежцев (Р. п., Т. п.), пятеро товарищей (Д. п., П. п.), четверо велосипедистов (Р. п., Д. п.), двое мотоциклистов (Т. п., П. п.).
2. Трое лисят (Т. п., П. п.), семеро козлят (Р. п., Д. п.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Замените цифры словами, употребляя, где это возможно, собирательные числительные.
1. По дороге в лицей я встретил 2 мужчин и 2 женщин.
2. Жара стояла уже 4 суток.
3. Я дружу с 3 мальчиками и 3 девочками.
4. В зоопарке мы видели 5 волчат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите, употребляя слова, данные в скобках, в нужном падеже. • Составьте 2-3 побудительных предложения с любыми словосочетаниями.
Д..ржать (оба, обе) руками, пр..крепить к (оба, обе) ботинкам, есть за (оба, обе) щёки, пр..л..жить к (оба, обе) ногам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте словосочетания «числительное + существительное». Употребите (устно) числительные и существительные в творительном падеже.
1. Оба, обе; два, две, двое (школьница, шестиклассник, сутки, здание).
2. Три, трое (костюм, школьник, шестиклассница, сани).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Диктант. Подчеркните числительные. Над непроверяемыми безударными гласными напишите букву н., над чередующимися - ч.
Пр..бывать к станци.., пр..бывать на в..кзале, пр..соединиться к пров..жающим, на оди(н, нн)адцатой с..кунде, на вос(?)мой пл..тформ.., распол..житься на пе(р, рр)оне, о па(с, сс)ажирском поезд.., т..варный с..став, на сед(?)мом пути, прик..снуться к фура..ке, с..гнал дежурного, в..йти в в..гон, возвр..титься в к..нце мес..ца, г..рючее вещество. Образец разбора
Петя выучил пятнадцать3 английских слов.
Письменный разбор
Пятнадцать — числит.
I. Выучил (сколько?) пятнадцать (слов).
Н. ф. — пятнадцать.
II. Пост. — прост., колич., целое; непост. — вин. пад.
III. Что? 
Устный разбор
Пятнадцать — имя числительное.
Во-первых, оно обозначает количество: выучил (сколько?) пятнадцать (слов).
Начальная форма — пятнадцать.
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: простое, количественное, целое.
Здесь употреблено в винительном падеже — это его непостоянный признак.
В-третьих, в предложении входит в состав дополнения пятнадцать слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Рассмотрите на рисунке часы. Какое время они показывают? В речи каких стилей уместнее употребить выражения тринадцать часов тридцать минут, половина второго?
Составьте предложения, используя разные способы обозначения времени.
Образец.  Сейчас одиннадцать часов сорок пять минут (без пятнадцати двенадцать; без четверти двенадцать; около двенадцати).
Выполните разбор числительных как часть речи
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Произнесите числительные на месте цифр. Спишите один из абзацев, в котором есть числительные, и замените цифры словами.
АРКТИКА
Воды Северного Ледовитого ок..ана омывают берега нашей Родины с севера. Вдоль них прол..гает основная тра(с, сс)а Северного морского пути — по морям Белому, Баренцеву, Карскому, Лаптевых, Восточно-Сибирскому и Чукотскому. Большая часть Северного Ледовитого ок..ана находит(?)ся внутри Северного п..лярного круга. Важнейший признак этой области — п..лярная ноч(?) и п..лярный день.
В Мурманске, и(з, с)ходн..м пункт.. Северного морского пути, п..лярная ноч(?) длит(?)ся 40 суток, полярный день — 58; на мыс.. Челюскина — самой северной точк.. м..терика— продолжительность п..лярной ноч.. 107 суток, п..лярного дня — 123; на Северн..м полюс.. п..лярная ноч(?) и п..лярный день длят(?)ся приблизительно по (пол)года.
Н..чало освоения Северного Ледовитого ок..ана русскими относит(?)ся к середин.. XII века, когда вп..рвые поморы вышли на берега Белого, а затем и Баренцева морей, где пр..мышляли тюленей, м..ржей, китов, белых медведей, ценные п..роды рыб. Постепенно ра(з, с)ширяя районы промысла, поморы, по-видимому, в XIV веке уже плавали к Новой Земле и не позже XVI века — к Шпицбергену.(Б. Кремер)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя числительное».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эвкалипт, одиннадцать, миллион, миллиард, центнер, гектар, девяносто, двести, триста, четыреста.
Вопрос: Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение?
На какие две группы делятся числительные?
Чем отличаются простые числительные от составных?
Приведите примеры числительных, которые склоняются как существительные 3-го склонения.
В чём особенность склонения количественных числительных, называющих круглые десятки и сотни?
Как склоняются составные количественные числительные?
Как склоняются порядковые числительные?
В каких числительных пишется мягкий знак в середине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отличие от других частей речи, числительное можно записать цифрой. Например, три – 3, сто сорок восемь – 148. А, например, слово «тройка» записать цифрой невозможно – это существительное.Числительные делятся на количественные (они отвечают на вопрос сколько? – два, восемьсот и т.д.) и порядковые (они отвечают на вопрос который по счету? – второй, восьмисотый и так далее).Простые числительные состоят из одного слова, а составные – из нескольких. Например, пять – это простое числительное, а пятьдесят пять – составное.Это те числительные, у которых на конце ь.И.п. степь пятьР.п. степи пятиД.п. степи пятиВ.п. степь пятьТ.п. степью пятьюП.п. о степи о пятиУ числительных от пятидесяти до восьмидесяти и с двухсот до девятисот склоняются обе части и получается два окончания.И.п. двести семьдесятР.п. двухсот семидесятиД.п. двумстам семидесятиВ.п. двести семьдесятТ.п. двумястами семьюдесятьюП.п. о двухстах семидесятиЧто же касается числительных сорок, сто и девяносто, то у них только две формы. В именительном и винительном падежах пишется сорок, сто, девяносто, а в родительном, дательном, творительном и предложном – сорока, ста, девяноста.У составных количественных числительных (в отличие от порядковых, у которых склоняется только последнее слово) склоняются все слова.Порядковые числительные склоняются так же, как и прилагательные, их окончания можно проверить по вопросу. Если порядковое числительное составное, то изменяется только последнее слово.И.п. какой? двадцать шестойР.п. какого? двадцать шестогоД.п. какому? двадцать шестомуВ.п. какой? двадцать шестойТ.п. каким? двадцать шестымП.п. о каком? о двадцать шестомВ количественных числительных с пятидесяти до восьмидесяти и с пятисот до девятисот в середине пишется мягкий знак.
Вопрос: Инвестиционный рейтинг - оценка способности заемщика (страны, фирмы и т.д.) выполнить свои обязательства 
(*ответ*) по своевременному погашению основной суммы долга и процентов по нему в соответствии с условиями договора 
 по предоставлению льгот иностранным инвесторам 
 по гарантированию инвестиций международного проекта 
 по осуществлению инвестиций в совместный проект 
Иностранное контролирующее (основное, головное, материнское) общество может иметь правовую форму 
(*ответ*) хозяйственного общества и хозяйственного товарищества 
 акционерного общества 
 только хозяйственного общества 
 только хозяйственного товарищества 
Комплекс юридических, хозяйственных норм, определяющих характер, условия, способы формирования отношений между собственниками предприятия, а также предприятием и другими, внешними по отношению к нему субъектами хозяйственной деятельности и органами государственной власти, называется формой предприятия 
(*ответ*) правовой 
 экономической 
 хозяйственной 
 организационной 
Коэффициент платежеспособности фирмы рассчитывается как отношение ее собственного капитала на конец отчетного года к сумме обязательств 
(*ответ*) текущих (заемного капитала) 
 краткосрочных и наиболее ликвидных активов 
 краткосрочных 
 долгосрочных по займам 
Коэффициент покрытия, оценивающий возможность фирмы оплатить свои обязательства с привлечением, в случае необходимости всех оборотных средств, рассчитывается как отношение оборотных средств фирмы к сумме 
(*ответ*) краткосрочных кредитов и кредиторской задолженности фирмы 
 краткосрочной и долгосрочной задолженности 
 кредиторской задолженности фирмы 
 краткосрочных кредитов 
Кредитором акционерного общества является 
(*ответ*) покупатель облигации 
 другие АО, имеющие участия в капитале 
 покупатель акции и облигации 
 покупатель акции 
Леверидж («финансовый рычаг») характеризует соотношение 
(*ответ*) собственных и заемных средств 
 долгосрочных и краткосрочных обязательств 
 активов и пассивов 
 основного и оборотного капитала 
Минимальный размер уставного капитала предприятия со 100-процентным владением иностранного инвестора в форме открытого акционерного общества составляет следующее количество минимальных зарплат 
(*ответ*) 1000 
 1500 
 800 
 500 
Минимальный размер уставного капитала совместного предприятия в РФ составляет следующее количество минимальных зарплат 
(*ответ*) 1000 
 500 
 1500 
 800 
На момент регистрации совместного предприятия в уставный капитал должно быть внесено не менее 
(*ответ*) 50% суммы 
 40% суммы 
 70% суммы 
 60% суммы 
Объекты малого предпринимательства окупаются в среднем в течение 
(*ответ*) 2-3 лет 
 5 лет 
 1 года 
 1,5 лет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На основе материалов § 67, 68, 70-75 составьте сложный план сообщения об имени числительном как части речи. Расскажите об этой части речи по плану, приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите текст, заменяя числа словами.
дом, в котором будет жить друг
Музыка марта — это не только журчанье ручьёв и барабанная дробь, но и визг пилы, и стук топора. Строится дом.
Для семьи, где скоро запищат четверо-пятеро птенцов, нужна однокомнатная квартира. Окно — оно же и дверь — обязательно на солнечную сторону. Этаж — второй, третий, только не первый. Если в окно будут заглядывать любопытные, хозяин бросит квартиру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Подготовьте выступление на тему «Берегите природу». Постарайтесь использовать цифровой материал (написанный словами) для раскрытия темы и подтверждения основной мысли
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый из нас является неотъемлемой частью природы. Нам нравиться наблюдать за первой капелью, предвещающей начало весны; за первым снегом, превращающим город в белую сказку; за осенним листопадом, устилающим землю золотым ковром. Однако все чаще мы забываем, что вся эта красота очень зависит от нас, от того, как мы к ней относимся. Ведь всего этого не будет, если люди не перестанут превращать нашу планету в большую мусорную свалку. 

Да, мы ждем весны, но ведь весной тает снег, выставляя напоказ все то, что люди кидали в него, думая, что это не страшно, этого никто не увидит. Но мы видим. Это видят все, когда снег уже сошел, а первая зелень не в состоянии скрыть весь этот мусор. Мы должны относиться к окружающей природе, так, как относимся к собственному дому, но ведь дома мы не бросаем ненужные вещи на пол.

Важно беречь природу, ведь нам предстоит передать этот мир нашим детям, которые должны увидеть его таким, каким видим его мы. Для них мир должен быть чистым. В нем не должно быть мусорных пакетов, валяющихся вдоль дорог. Они не должны видеть пивных бутылок, стоящих на каждом углу. Наши дети должны учиться у нас сохранять этот мир, перенимая у нас полезную привычку – не мусорить. Если они этому научаться, то в свою очередь постараются передать уже их детям тот мир, который им показали мы.
Вопрос: Спишите, вставляя подходящие по смыслу местоимения. Подчеркните их, а также слова, вместо которых употреблены эти местоимения. Обозначьте падеж выделенных и вставленных местоимений.
1. Я услыхал сегодня первый гром, __ __ в полдень прогремел из тучки малой. (А. Голенищев-Кутузов) 2. Я пришёл к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что __ __ горячим светом по листам затрепетало. (А. Фет) 3. Светла, как детский взор, река, и ветви ив склонялись к __ __. (А. Плещеев)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите. Подчеркните выделенные местоимения как члены предложения. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков.
(С)земли ещё (не)сош..л снег, а в душу уже проc..тся весна.4 Если вы когда-нибудь вызд..равливали2 (от)т..жёлой болезн.., то вам извес(?)но блаженное состояние, когда замира..шь (от)смутных предчу(?)ствий3 и улыбаешься (без)всякой причины. По-видимому, такое же состояние пережива..т теперь и пр..рода.(А. Чехов)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте падежи выделенных местоимений. В предложениях с местоимением-подлежащим подчеркните сказуемое. • Укажите местоимения, с помощью которых в этом тексте связаны абзацы. • Укажите предложение, соответствующее схеме:
Солнце светит ярко и лучи его, играя и улыбаясь, купаю..ся в лужах вместе с вороб..ями. Речка надувае..ся и темне..т; она уже проснулась и не сегодня-завтра зар..вёт. Деревья голы но уже живут дыш..т
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Найдите недочёты в употреблении местоимений. Запишите предложения в исправленном виде.
1. Я заходил к учительнице, но их (не)было дома.
2. После сна первый отряд пош..л в лес. Они долго (не)возвр..щались.
3. Враг был силён, но они скоро сд..лись.
4. Собач..нке было три недели, и у него начали прорезаться глаза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте шутливое стихотворение А. Барто. Какова основная мысль текста? Какие личные местоимения вы заметили?

Окапывали вишни.
Сергей сказал: — Я лишний.
Пять деревьев, пять ребят —
Я напрасно вышел в сад.

А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
— Ну нет, теперь ты лишний! — 
Ребята говорят.
Категория: школьный раздел
Ответы:
личные местоимения: я и ты
Вопрос: Просклоняйте все личные местоимения устно, а местоимение я письменно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте с данными глаголами словосочетания + личное местоимение я или ты (по смыслу) в косвенном падеже». Укажите падеж местоимения.
Пр..близился (к кому?), мечта..шь (о ком?), с..ревновался (с кем?), ра(с, сс)тилалась (перед кем?), (не)смейся (над кем?), пр..готовить (для кого?), (не)ра(с, сс)траивай (кого?).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Один из показателей левериджа - доля заемных средств (текущих обязательств) в 
(*ответ*) активах фирмы 
 необоротных активах 
 оборотных средствах фирмы 
 пассивах фирмы 
Основной чертой проектного финансирования является то, что оно основано на 
(*ответ*) будущей платежеспособности проектируемого объекта 
 гарантиях третьей стороны 
 совместном финансировании 
 полученных кредитах 
Основываясь на экспертных оценках, специалисты рекомендуют предпринимателям ориентироваться на следующие предельные показатели значения допустимого риска 
(*ответ*) 10%, 
 2% 
 15% 
 5% 
Основываясь на экспертных оценках, специалисты рекомендуют предпринимателям ориентироваться на следующие предельные показатели значения катастрофического риска 
(*ответ*) 0,1% 
 0,8% 
 1% 
 0,5% 
Основываясь на экспертных оценках, специалисты рекомендуют предпринимателям ориентироваться на следующие предельные показатели критического риска 
(*ответ*) 1% 
 3% 
 0,5% 
 2% 
Относительный риск рассчитывается как отношение величины возможных потерь к 1) имущественному состоянию предпринимателя; 2) общим затратам ресурсов на данный вид предпринимательской деятельности; 3) ожидаемому доходу (прибыли) от предпринимательства 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3 
 1, 3 
 1, 2 
Перечисленные статьи актива: 1) запасы и затраты (готовая продукция, незавершенное производство, сырье и материалы); 2) дебиторская задолженность, депозиты; 3) основные фонды и нематериальные активы; 4) денежные средства в кассе и на счетах банка, краткосрочные ценные бумаги - в зависимости от возрастания степени их ликвидности размещаются следующим образом 
(*ответ*) 3, 1, 2, 4 
 4, 3, 1, 2 
 1, 2, 3, 4 
 3, 2, 1, 4 
Перечисленные статьи пассива: 1) долгосрочные обязательства по займам и кредитам; 2) собственный капитал; 3) кредиторская задолженность; 4) краткосрочные обязательства по кредитам - по мере возрастания степени срочности их погашения размещаются следующим образом 
(*ответ*) 2, 1, 4, 3 
 2, 4, 3, 1 
 3, 2, 1, 4 
 1, 2, 3, 4 
Показатели платежеспособности отражают 
(*ответ*) степень финансовой независимости фирмы и риск ее банкротства 
 надежность заемных средств 
 рентабельность активов 
 уровень эффективности ее работы 
Показатели эффективности деятельности фирмы - абсолютные и относительные показатели, в расчете которых основным критерием деятельности выступают 
(*ответ*) доход и (или) прибыль 
 объем производства продукции 
 собственный капитал 
 выручка от реализации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Спишите, употребляя местоимения, данные в скобках, в нужной падежной форме. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте падеж каждого местоимения. • Подчеркните прилагательные в форме сравнительной степени как члены предложения. • Обозначьте орфограмму «Раздельное написание предлогов».
Мы молодой весны гонц.. она (мы) выслала вперёд. (Ф. Тютчев.) 2. Ласточ(?)ка с весною в сени к (мы) летит с (она) и солнце краше, и весна милей.4 (А. Плещеев.) 3. Лёд трескался ломался на отдельны.. глыбы; вода всплёскивалась между (они). (С. Аксаков.) 4. Как мой садик свеж и зелен! Распустилась в (он) сирень. (А. Плещеев.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: В каких предложениях местоимения обозначают любое лицо? Спишите, выделяя части слов, в которых вставлены орфограммы. • Объясните постановку знаков препинания во втором предложении.
1. «Весна!»—читаешь в каждом взор..; и ты, как праз(?)нику, ей рад. (А. Плещеев) 2. Здра(?)ствуй, мама! Как ты себя чу(?)ствуешь? 3. Зна..те ли вы, например, какое насл..ждение выехать весною до зари? Вы выход..те на крыльцо... Вот вы сели: лошади разом тронулись... Вы ед..те... Вам холодно немно..ко, вы закрыва..те лицо воротником шинел..; вам дремл..тся. (И. Тургенев)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите, заменяя выделенные существительные местоимениями и вставляя пропущенные запятые. • Определите разряд числительных в первом отрывке. • Найдите существительное общего рода. 
1. Раз мы поймали м..лодого журавля и дали журавлю лягушку. Журавль лягушку прогл..тил. Дали другую третью3 четвёртую пятую — прогл..тил. 2. Подрезали мы этому журавлю крылья и стал журавль за женою всюду х..дить.4 3. Жена корову д..ить — и Журка с женой, и в огород за женой, и на п..левые работы ходит с женой, и за водой. 4. Пр..выкла к журавлю жена, и без журавля жене уж скучно, без журавля никуда. 5. Крикн..т: «Фру-фру!», журавль к жене б..жит. Такой умница!(По М. Пришвину)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Укажите ошибки в употреблении местоимений. Спишите, деля текст на абзацы и внося необходимые исправления. • Назовите слова из области библиотечного дела. • Какие предложения связаны между собой с помощью повтора слов, а какие - с помощью местоимений?
Первая страница книги называется титульным листом. По нему делается описание книги. На титульном листе вашего учебника крупным шрифтом набрано заглавие «Русский язык. 6 класс». Подзаголовок «Учебник для общеобразовательных учреждений» он объясняет назначение книги. В самом низу титульного листа помещены выходные данные: где, каким издательством и когда выпущена книга. Важно, чтобы описание книги было правильным, по ней мы разыскиваем книгу в библиотеке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Диктант. Подчеркните личные местоимения и укажите их падеж. Объясните написание не с прилагательными.
1. В (не)обычной тишине ранн..м туманн..м утром; (надо)мной (серо)голубое небо; (передо)мной (не)объятн..е поля; слева (от)меня (не)высокие деревья с (б..рха- тисто)сер..м стволом; дли(н, нн)ые побеги у тополи(н, нн)ых ветвей; (не)извес(?)ная реч..нка; пусты(н, нн)ый (зелёно)ж..лтый берег.
2. К семнадцат.. прибавить восем(?)сот восемьдесят семь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте шутливое стихотворение «Сам себя». Сколько раз повторяется местоимение себя? Определите его падеж. • Бывало ли так, что вы оказывались в положении маленького Питона?
Плачет маленький Питон: 
Сам себя запутал он.
Сам себя переползал 
И себя узлом связал.
Кто теперь ему поможет: 
Он себя найти не может.(В. Орлов)
Категория: школьный раздел
Ответы:
себя (вин падеж), 4 раза
Вопрос: Вставьте в нужной форме местоимение себя и обозначьте его падеж. Укажите начальную форму выделенного местоимения.
1. Для __ __ жить — тлеть, для сем(?)и — г..реть, а для народа — св..тить. 2. (Не)кричи о __ __, пусть другие (о)тебе хоть тихо скажут. 3. Нет лучше шутк..3, чем над __ __. 4. Кто только о __ __ хлопоч..т, тот о других и знать (не)хоч..т.(Пословицы)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку: