nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как вы понимаете принцип «не рушыць даўніны, не ўводзіць навіны»? Какой князь ВКЛ придерживался этого принципа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Принцип «не рушыць даўніны, не ўводзіць навіны» означал уважительное отношение к земельным владениям феодалов и сохранение исторических традиций населения ВКЛ. Этого принципа придерживался князь Гедемин.
Вопрос: Борстальское воспитание как вид наказания не применяется в настоящее время:
 (*ответ*) да
 нет
В "Собрании законов Англии" все преступления разделены на три большие группы:
 (*ответ*) да
 нет
В Англии отсутствует институт досрочного освобождения: 
 (*ответ*) нет
 да
Лишение свободы молодежи - мера наказания для лиц в возрасте от 15 лет до 21 года:
 (*ответ*) да
 нет
Наказание в виде бесплатных услуг обществу не распространяется на лиц, достигших 16 лет:
 (*ответ*) нет
 да
Особенная часть уголовного права Англии кодифицирована:
 (*ответ*) нет
 да
Отложенный приговор не считается разновидностью наказания в виде лишения свободы:
 (*ответ*) нет
 да
По английскому законодательству несовершеннолетними являются лица, не достигшие 17 лет:
 (*ответ*) да
 нет
Пробация - проведение медицинских опытов над осужденным:
 (*ответ*) нет
 да
Суд может назначить наказание в виде тюремного заключения за любое преступление:
 (*ответ*) нет
 да
Существующая в Англии система наказания представляет собой исчерпывающий перечень наказаний:
 (*ответ*) да
 нет
Существующая система наказаний в Англии обязательна для судов:
 (*ответ*) да
 нет
Штраф является наиболее распространенным наказанием в Англии:
 (*ответ*) да
 нет
_- применительно к уголовному праву Франции - это обвинение в фактах и действиях, порочащих честь или достоинство либо наносящих ущерб репутации лица или группы лиц, которым они приписываются 
 (*ответ*) Диффамация 
 Заведомо ложный донос 
 Оскорбление 
 Клевета 
В настоящее время Особенная часть УК ФРГ состоит из _ разделов 
 (*ответ*) 29 
 27 
 30 
 25 
В основной состав умышленного телесного повреждения по УК ФРГ входит 
 (*ответ*) отрезание волос 
 телесное повреждение совместно с имыми участниками 
 телесное повреждение посредством коварного нападения 
 телесное повреждение путем введения яда 
В Особенную часть уголовного права Германии входит(ят) 
 (*ответ*) Особенная часть УК ФРГ; уголовные законы, не включенные в Уголовный кодекс; иные законы, содержащие уголовно-правовые нормы 
 Особенная часть УК ФРГ и иные законы, содержащие уголовно-правовые нормы 
 Особенная часть УК ФРГ и акты Парламента 
 Конституция ФРГ и Особенная часть УК ФРГ 
В УК Франции установлена ответственность за _ вида(о В) угроз 
 (*ответ*) 2 
 5 
 4 
 3
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Обозначьте положительные и отрицательные последствия Кревской унии для развития ВКЛ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительные последствия Кревской унии для развития ВКЛ:
- закрепление экономических и культурных связей с Польшей и Западной Европой;
- увеличение обороноспособности государства.

Отрицательные последствия Кревской унии для развития ВКЛ:
- ухудшение положения православного населения;
- угроза присоединения ВКЛ к Польше.
Вопрос: Определите в правлении Витовта три периода. Дайте им названия. Опишите каждый из них. Дайте характеристику политике Витовта. Составьте ментальную карту, схему, гекс «Направления внешней политики».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый период ("Связь с Королевством Польским")
Первый период характеризуется принесением личной присяги польской королеве Ядвиге и королю Ягайло.
Витовт проводил политику укрепления государства, заменяя удельных князей наместниками. Также Витовт организовал крупный поход против монголов, чтобы привлечь к ВКЛ внимание папы римского, Тевтонского ордена, Королевства Польского. Витовт хотел, чтобы за ВКЛ признали
ведущую роль в собирании русских земель. Поход против монголов считался крестовым походом и воспринимался как священная война. Поражение заставило великого князя пойти на более тесные контакты с Королевством Польским.

Второй период ("Великая война")
Во второй период отношения между ВКЛ и Королевством Польским были оформлены условиями Виленско-Радомской унии 1401 г. Витовт пожизненно оставался монархом ВКЛ. Также Витовт согласился на военно-политический союз с Королевством Польским против Тевтонского ордена. Войска ВКЛ приняли участие в Великой войне 1409—1411 гг. В ходе ее 15 июля 1410 г. под Грюнвальдом объединенное войско Королевства Польского и ВКЛ нанесло сокрушительное поражение орденской армии. После завершения Великой войны в 1413 г. в замке Городля состоялся совместный съезд представителей Королевства Польского и Княжества. На нем была заключена Городельская уния. Документ регламентировал отношения между двумя государствами и определил процедуру выборов монархов для ВКЛ и Польши после смерти Ягайло и Витовта. В ВКЛ вводились ограничения на государственную службу для некатоликов.

Третий период ("Чешская корона")
В третий период, последние десятилетия правления Витовта, существенно повысился авторитет великого князя и его государства. Наконец решился татарский вопрос — новый хан пошел на мирные контакты с ВКЛ. Подобная ситуация изменила политические планы Витовта. Встал вопрос о чешской короне. Витовту мог помочь император Священной Римской империи. Взамен Сигизмунд Люксембургский предложил Витовту превратить ВКЛ в королевство. К сожалению, процесс освящения и доставки короны в Вильну затянулся. Великий князь заболел на охоте и умер в Трокском замке 27 октября 1430 г.

Направления внешней политики:
- западное направление
   - Тевтонский орден - Салинское соглашение (1398 г.), Великая война (1409—1411 гг.)
- восточное направление
   - Золотая Орда - битва на реке Ворскле (1399 г.)
Вопрос: Докажите  что ВКЛ имело восточнославянскую этническую основу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С 30-х гг. XIII в. белорусские земли постепенно включались в состав Великого Княжества Литовского. Восточнославянские земли составляли 9/10 территории ВКЛ, 8/10 его населения были славянами.
Вопрос: Какие изменения в государственном управлении произошли в ВКЛ с приходом династии Ягеллонов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начала формироваться сословно-представительная монархия. Великий князь заключал международные соглашения, принимал и отправлял послов, объявлял войну и заключал мир. Он считался высшим руководителем государства. Но все свои полномочия великий князь осуществлял не единолично, а с участием Панов-Рады, сейма и феодалов, назначенных на государственные должности.
Вопрос: Охарактеризуйте политику, которая получила название «Ягеллонская идея». Определите ее положительное и отрицательное влияние на развитие ВКЛ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Ягеллонская идея» - политика сохранения нескольких престолов, контроль целого региона Европы, в который входили ВКЛ, Польша, Чешское и Венгерское королевства, Валахия и даже земли бывшего Тевтонского ордена в Прибалтике. Династия Ягеллонов должна была противостоять германизации, проводимой императорами Священной Римской империи в Европе, защищать католическую церковь от деспотий (Османской империи, Крымского ханства, Великого Княжества Московского). В ВКЛ начала формироваться сословно-представительная монархия.
Вопрос: Составьте схему административно-территориального деления ВКЛ в XIV, XV, XVI вв. Объясните изменения. Что способствовало этим процессам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Административно-территориальное деление ВКЛ в XIV в.
ВКЛ делилось на княжества, земли и волости. Выделялись в самостоятельную единицу управления государственные замки и города с магдебургским правом. Начали формироваться крупные земельные владения родственников князя Ольгерда.

Административно-территориальное деление ВКЛ в XV в.
Была введена новая административно-территориальная единица— воеводство. Вместо бывших княжеств появились Виленское и Трокское воеводства. 

Административно-территориальное деление ВКЛ в XVI в.
В соответствии с реформой 1565 г. на белорусских землях образовывались воеводства (Виленское, Трокское, Берестейское, Витебское, Менское, Новогородское, Мстиславское, Полоцкое), разделенные на поветы. В административном делении страны остались удельные княжества, которые принадлежали потомкам династии Гедиминовичей. Появились титульные княжества и графства.

Этим процессам способствовал пример Польши и приход к власти династии Ягеллонов.
Вопрос: Определите, какие государственные органы были созданы в этот период. Перечислите функции органов власти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великий князь заключал международные соглашения, принимал и отправлял послов, объявлял войну и заключал мир. Он считался высшим руководителем государства. Но все свои полномочия великий князь осуществлял не единолично, а с участием Панов-Рады, сейма и феодалов, назначенных на государственные должности.

В Раду входили заместители отдельных областей государства, каштеляны государственных замков. Заседания освящал виленский католический бискуп. Однако в скором времени главную роль стали играть воеводы и каштеляны Виленского и Трокского воеводств. Таким образом, в Панах-Раде ВКЛ выделилась узкая группа знатных людей — «преднейшая лавица», которая выполняла функции постоянно действующего органа высшей власти в стране. Они контролировали такие важные вопросы, как финансы, утверждение великокняжеских документов, управление государственным войском.

Право выбора великого князя было отдано вальному (общегосударственному) сейму. В условиях почти постоянных войн с Великим Княжеством Московским чрезвычайно важными стали право сейма вводить военный налог, право объявлять войну и заключать мир. 

Передача в 1492 г. власти новому князю — Александру Казимировичу — сопровождалась утверждением нового общеземского привилея, в котором монарх передавал часть своих полномочий в управлении государством представителям великокняжеской администрации и Панам-Раде. За феодалами государства закреплялись следующие права: участвовать в управлении ВКЛ, объявлять войну и заключать мир, вводить новые налоги, выбирать великого князя.
Вопрос: Какие судебные органы ВКЛ имели сословный характер? Чем было обусловлено создание таких органов во второй половине XV — XVI в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сословный характер имели следующие судебные органы ВКЛ: Земский поветовый суд, Подкоморский поветовый суд, Войтовско-лавнический суд, Бурмистерско-радецкий суд, Копный суд.
Создание таких органов во второй половине XV — XVI в. было обусловлено переносом западноевропейских и польских правовых традиций на белорусско-литовские земли.
Вопрос: Объясните, каким образом реформы способствовали завершению централизации ВКЛ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
После проведения реформ образовалась единая государственная система управления.
Вопрос: Массивный неоднородный стержень (имеющий разную плотность в разных местах) длиной L=1 м покоится в горизонтальном положении на двух опорах A и B, как показано на рисунке. Силы реакции со стороны опор равны FA=3 Н и FB=4 Н. Ускорение свободного падения равно 10 м/с2. Чему равна масса стержня?  Ответ выразите в граммах, округлив до целого числа.​
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: За подмену ребенка по уголовному законодательству Франции возможно привлечь к ответственности 
 (*ответ*) физическое или юридическое лицо 
 исключительно медицинского работника 
 исключительно должностное лицо 
 только физическое лицо 
К обязательным признакам субъективной стороны вымогательства по УК ФРГ относится(ятся) вина 
 (*ответ*) в форме умысла и цель 
 в форме неосторожности 
 мотив и цель 
 в форме прямого умысла 
К обязательным признакам субъективной стороны кражи по УК ФРГ относится(ется) вина 
 (*ответ*) в форме умысла, намерение и цель 
 в форме неосторожности 
 мотив и цель 
 в форме умысла 
К обязательным признакам субъективной стороны насильственного лишения свободы по УК ФРГ относится(ятся) вина 
 (*ответ*) в форме умысла 
 в форме неосторожности 
 мотив и цель 
 в форме умысла и цель 
К обязательным признакам субъективной стороны похищения человека по УК ФРГ относится(ятся) вина 
 (*ответ*) в форме умысла и цель 
 в форме неосторожности 
 мотив и цель 
 в форме умысла 
К обязательным признакам субъективной стороны разбоя по УК ФРГ относится(ятся) вина 
 (*ответ*) в форме умысла и намерение противоправного изъятия 
 в форме неосторожности 
 мотив и цель 
 в форме прямого умысла 
К предмету посягательства неправомочного использования транспортного средства по уголовному законодательству Германии относится(ятся) 
 (*ответ*) автомобиль или велосипед 
 железнодорожный транспорт 
 автомобиль, водный транспорт, железнодорожный транспорт 
 автомобиль 
К преступлениям против собственности по УК ФРГ относится 
 (*ответ*) разбой 
 мошенничество 
 браконьерство 
 вымогательство 
К преступлениям против телесной неприкосновенности по УК ФРГ относятся 
 (*ответ*) телесные повреждения, участие в драке 
 убийство по неосторожности и телесные повреждения 
 телесные повреждения 
 убийство, телесные повреждения, участие в драке 
К привилегированным составам убийства по УК Германии относят 
 (*ответ*) убийство по просьбе потерпевшего 
 прерывание беременности 
 убийство матерью новорожденного ребенка 
 убийство из садистских побуждений 
К умышленным посягательствам на жизнь Уголовный кодекс Франции относит: умышленное убийство без отягчающих обстоятельств, 
 (*ответ*) отравление, умышленное убийство при отягчающих обстоятельствах 
 умышленное убийство при отягчающих обстоятельствах 
 удушение, отравление, умышленное убийство при отягчающих обстоятельствах 
 отравление, умышленное убийство при отягчающих обстоятельствах, детоубийство 
Конструкция состава преступления «Кража» по УК ФРГ является 
 (*ответ*) формальной 
 привилегированнной 
 усеченной 
 материальной 
Конструкция состава преступления «Похищение человека» по УК ФРГ является 
 (*ответ*) формальной 
 привилегированнной 
 усеченной 
 материальной
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Через точку А, лежащую вне окружности, проведена касательная АК к этой окружности и секущая, пересекающая эту окружность в точках В и С. АВ = 5, АС = 20. Найдите АК
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Докажите, что если одна из четырёх данных точек не лежит в плоскости, проходящей через остальные три, то таким же свойством обладает каждая из данных точек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Конструкция состава преступления «Присвоение» по УК ФРГ является 
 (*ответ*) формальной 
 привилегированнной 
 усеченной 
 материальной 
Конструкция состава преступления «Проведение опытов» по УК Франции является 
 (*ответ*) формальной 
 привилегированнной 
 усеченной 
 материальной 
Конструкция состава преступления «Умышленное телесное повреждение, повлекшее смерть потерпевшего» по УК ФРГ является 
 (*ответ*) материальной 
 привилегированнной 
 усеченной 
 формальной 
Лицо не может быть привлечено к ответственности по УК Франции за проведение опытов на человеке, если 
 (*ответ*) было получено добровольное, информированнное, ярко выраженное согласие заинтересованного лица 
 опыты были произведены на инвалиде 
 опыты были произведены на лице пожилого возраста 
 опыты были произведены на несовершеннолетнем 
Любое сексуальное посягательство, совершенное с применением физического насилия, принуждения, угрозы или обмана, по УК Франции - это 
 (*ответ*) изнасилование 
 мужеложство 
 сексуальное преследование 
 иные действия сексуального характера 
Минимальное количество участников банды по уголовному законодательству ФРГ - это человек(к А) 
 (*ответ*) 3 
 2 
 5 
 4 
Минимальное количество участников преступного сообщества по уголовному законодательству ФРГ _ человек(к А) 
 (*ответ*) 3 
 2 
 5 
 4 
Наступлением смерти по законодательству Германии является 
 (*ответ*) смерть мозга 
 прекращение дыхания 
 агония 
 клиническая смерть 
Обвинение в фактах и действиях, порочащих честь или достоинство либо наносящих ущерб репутации лица или группы лиц, которым они приписываются, - это 
 (*ответ*) диффамация 
 оскорбление 
 клевета 
 реституция 
Объективную сторону создания вооруженных групп по УК ФРГ составляют действия, направленные на создание 
 (*ответ*) руководство, присоединение, поддержку вооруженных групп 
 руководство, поддержку вооруженных групп 
 и руководство вооруженной группой 
 руководство, присоединение к вооруженной группе 
Объектом принуждения в уголовном законодательстве Германии является(ются) 
 (*ответ*) личностная свобода волевой деятельности 
 независимость 
 жизнь 
 жизнь и здоровье 
Объектом убийства в Германии является(ются) 
 (*ответ*) жизнь человека 
 жизнь и здоровье человека 
 здоровье человека 
 телесная неприкосновенность 
Опасное телесное повреждение по УК ФРГ может быть совершенно 
 (*ответ*) с прямым или косвенным умыслом 
 с косвенным умыслом или по неосторожности 
 умышленно и неосторожно 
 только с прямым умыслом
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие формы рельефа приурочены к древним и молодым платформам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древние платформы (кратоны) с докембрийским кристаллическим фундаментом. Платформы данного типа занимают около 40% от общей площади континентов и формируют древнейшие «ядра» материков. Древние платформы делятся на 3 типа:
1. Лавразийский — Северо-Американская (Лавренция), Восточно-Европейская, Сибирская (Ангарида)
2. Гондванский — Южно-Американская, Африкано-Аравийская, Индостанская, Австралийская, Антарктическая
3. Переходный — Сино-Корейская (Хуанхэ), Южно-Китайская (Янцзы).
Молодые платформы с фанерозойским фундаментом. Для них характерно наличие промежуточного структурного этажа. Молодые платформы занимают около 5% площади континентов и располагаются между древними платформами либо у них на периферии.
Вопрос: Проверьте свою наблюдательность – ответы на вопросы есть в тексте пьесы А.Н.Островского «Бесприданница»:
А) Как сделать дорогой подарок, получив при этом тройную выгоду?
Б) Почему утренняя чашка по рецепту Вожеватова в 21, 67 раза дороже бутылки бургонского на столе у Карандышева?
В) Какой экспонат не попал из Бряхимова на Парижскую выставку 1878 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По двухполосному шоссе в одну сторону движутся автомобили со скоростями 60 км/ч и 90 км/ч. На километровом участке одновременно находятся 90 автомобилей, а за минуту мимо висящей на столбе видеокамеры по шоссе проезжает 110 автомобилей. Во сколько раз (на этом километровом участке) медленных автомобилей больше, чем быстрых, если автомобили распределены по своим полосам шоссе равномерно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кусок льда массой 0,6 кг нагревают от −16°C до −9°C, затрачивая при этом количество теплоты 8,82 кДж. Определи удельную теплоёмкость льда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой вклад в историю внёс Питер Брейгель Старший?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Известный нидерландский художник Брейгель Питер (Старший), известный также как «крестьянский художник» или «мужицкий», за свою приверженность к изображениям сельских пейзажей и жанровых сцен, посвященных жизни простого народа.
Вопрос: Семикласника Диму попросили определить объём одной монетки и выдали для этого 24 одинаковых монет и мерный цилиндр.для проведения опыты Дима налил в цилиндр воду до уровня 56 мл, а затем стал кидать туда монетки,отмечая уровень воды и соответствующие количество могеток.опустив в стакан 5 монеток, Дима заметил,что между 59 и 60 мл, а при 24 монетах между 62-63 мл. На основании полученных димой результатов ответьте на следующие вопросы
1)  по результатам каждого измерения определения объема монетки и оцените погрешность определения объема монетки
2)В каком из трёх экспериментов точность определения монетки будет наибольшей?
3)пользуясь результатами  того из трёх измерений которое позволяет определить объем монетки с наибольшей точностью, найдите массу одной монетки и оцените ее погрешность. Считайте что плотность равна 6,8 гр/см3 точно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Каков модуль ускорения автомобиля при торможении если при начальной скорости 72 км/ч время торможения до полной остановки 10с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано
vo=72/3.6=20 м/с    
t=10 c      
Найти a=?
Решение
a=(v-vo)/t     
a=(0-20)/10=-2 м/с²
v(t)=20-2*t
v=0
Вопрос: В молекуле иРНК содержится 300 адениловых нуклеотидов, 210 гуаниловых, 150 цитидиловых и 360 уридиловых нуклеотидов. Определите: 1) сколько и каких нуклеотидов содержится в участке молекулы ДНК, на которой была построена эта иРНК? 2) какова длина данного участка молекулы ДНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В цепь последовательно подключены конденсатор лампочка источник тока как изменится накал лампочки если частоту переменного тока увеличить не меняя ёмкость конденсатора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Еë удельная теплоëмкость с = 4200Дж/(кг.°С) какую работу совершает электрический ток, протекают через нагревательный элемент этого чайника при кипячении данной порции воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие органические вещества являются основными компонентами тел живых организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основными компонентами являются белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты.
Вопрос: Что является структурно-функциональной единицей живых организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Структурно-функциональная единица всего живого — клетка.
Вопрос: Почему в одних случаях потомки полностью похожи на родителей, а в других — заметно отличаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организм, имеющий хромосомы двух родителей разного пола, может иметь схожие признаки с родителями. В некоторых случаях могут появляться и новые признаки из-за образования новой комбинации наследственной информации.
Вопрос: Какие свойства живых организмов позволят сохраниться жизни на Земле в случае резкого потепления климата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае резкого потепления сохраниться жизни на Земле позволит саморегуляция организмов, поскольку именно за счёт этого свойства организм будет поддерживает своё внутреннее состояние не зависимо от внешних условий.
Вопрос: Как вы думаете, может ли быть развитие организма без роста и наоборот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорее нет. Развитие организма всегда сопровождается его ростом. Рост без развития также невозможен, например после рождения ребенка его организм растет и развивается до 20-25 лет, затем рост прекращается и начинается стадия старения.
Вопрос: Дайте определение понятий «среда обитания» и «условия существования».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среда обитания —  часть природы, которая окружает организм и с которой он непосредственно взаимодействует в течение своего жизненного цикла.
Условия существования — комплекс экологических факторов, без которых организм не может существовать в данной среде.
Вопрос: Какие из перечисленных ниже факторов являются условиями существования для растений, а какие — для животных: вода, ветер, свет, углекислый газ, органические вещества, минеральные вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для животных нужны такие факторы, как вода, ветер, органические вещества, для растений — вода, свет, углекислый газ, миниральные вещества.
Вопрос: На какие группы и подгруппы разделяют экологические факторы по природе их происхождения? Приведите примеры факторов каждой подгруппы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экологические факторы разделяют на три группы: абиотические, биотические и антропогенные.

Подгруппы абиотических факторов:
климатические факторы — свет, газовый состав воздуха, осадки, температура, влажность воздуха, атмосферное давление, скорость ветра;
эдафические (почвенные) факторы — влажность, комковатость, воздухо- и влагопроницаемость, плотность, кислотность, минеральный состав, содержание органического вещества;
орографические факторы (факторы рельефа) — высота над уровнем моря, широта, крутизна, экспозиция;
геофизические факторы — гравитация, магнитное поле Земли, ионизирующее и электромагнитное излучения.

Подгруппы биотических факторов:
внутривидовые факторы — например, высокая береза затеняет маленькую березку;
межвидовые факторы — например, густая ель угнетает рост травянистых растений под ее кроной.

Подгруппы антропогенных факторов:
прямые факторы — вырубка деревьев, скашивание травы, посадка леса, отстрел зверей и птиц, разведение рыбы;
косвенные факторы — например, человек поглощает кислород и выделяет углекислый газ, оказывает влияние через промышленность, транспорт.
Вопрос: Составьте прогноз последствий прямого воздействия перечисленных антропогенных факторов на организмы: вырубка лесов, прямое истребление диких зверей и птиц, избыточный вылов рыбы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вырубка лесов сократит ареалы обитания для животных и растений, которым для существования необходимы леса. Истребление диких зверей и птиц нарушит функционирование пищевых цепей, что может привести к сокращению численности абсолютно всех видов живых организмов. Избыточный вылов рыбы может стать причиной сокращения популяций многих видов рыб.
Вопрос: Составьте схему разделения экологических факторов на группы и подгруппы по их происхождению. Для каждой подгруппы запишите примеры факторов, выбрав их из предложенного перечня: температура, высота местности, хищники, свет, транспорт, паразиты, электромагнитное излучение, вырубка деревьев, минеральный состав почвы, растительноядные животные, орошение засушливых земель
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абиотические факторы:
Климатические факторы — температура, свет;
эдафические (почвенные) факторы — минеральный состав почвы;
орографические факторы (факторы рельефа) — высота местности;
геофизические факторы — электромагнитное излучение.

Биотические факторы:
межвидовые факторы — паразиты, растительноядные животные.

Антропогенные факторы:
прямые факторы — вырубка деревьев;
косвенные факторы — транспорт, орошение засушливых земель.
Вопрос: Дайте определение понятий «экологический минимум», «экологический максимум», «экологический оптимум», «пределы выносливости».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экологический минимум — минимальное значение силы воздействия фактора, при котором начинается проявление жизнедеятельности организма.
Экологический максимум — максимальное значение силы воздействия фактора, при котором прекращается проявление жизнедеятельности организма.
Экологический оптимум — конкретное значение силы фактора, наиболее благоприятное для жизнедеятельности.
Пределы выносливости — диапазон силы воздействия фактора, в котором возможна жизнедеятельность организма.
Вопрос: Согласно УК Франции под любым коллективным насилием, способным поставить в опасность институты Франции или причинить вред неприкосновенности национальной территории понимают 
 (*ответ*) восстание 
 шпионаж 
 государственную измену 
 заговор 
Согласно УК Франции под любым различием, проведенным между физическими лицами в силу их происхождения, пола, семейного положения, состояния здоровья, нравов и обычаев, политических убеждений, профсоюзной деятельности, реальной или предполагаемой принадлежности или непринадлежности в определенной этнической группе, нации, расе или религии, понимается 
 (*ответ*) дискриминация 
 инсинуация 
 геноцид 
 диффамация 
Согласно УК Франции под оказанием помощи, содействия или поощрения проституции другого лица; извлечением выгоды из проституции другого лица в виде доходов или денежных сумм получаемых от лица, систематически занимающегося проституцией; совращением или наймом для занятия проституцией, оказанием давления на лицо с целью заставить заниматься проституцией или продолжать это делать, понимают 
 (*ответ*) сводничество 
 инсинуацию 
 диффамацию 
 дискриминацию 
Согласно УК Франции разновидность сексуальных преступлений, которая заключается в преследовании лицом, злоупотребляющим властью, другого лица с использованием приказов, угроз или принуждения с целью добиться благосклонности сексуального характера, - это 
 (*ответ*) сексуальное преследование 
 насильственные действия сексуального характера 
 сексуальная агрессия 
 изнасилование 
Согласно УК Франции создание агентства, посредничающего между двумя лицами, одно из которых занимается проституцией, а другое использует это или оплачивает, является 
 (*ответ*) деянием, тождественным сводничеству 
 ненаказуемым деянием 
 отягчающим обстоятельством сводничества 
 самостоятельным составом преступления против собственности 
Сокрытие, хранение, передача вещи или оказание посреднических услуг с целью передачи вещи, полученной от преступления или проступка, если укрывателю известно ее происхождение, - это 
 (*ответ*) укрывательство 
 кража 
 пособничество 
 соучастие 
Состав преступления, который означает любое уголовно-наказуемое обманное изъятие вещи другого лица; единое понятие, заменяющее собой различные подразделения имущественных преступлений на кражу, грабеж, разбой, угон транспортного средства и т.п., по УК Франции - это 
 (*ответ*) хищение 
 кража 
 воровство 
 вымогательство 
Состав убийства по германскому уголовному праву является 
 (*ответ*) материальным 
 усеченным 
 формально-материальным 
 формальным 
Состав участия в драке по германскому уголовному праву является 
 (*ответ*) формальным 
 усеченным 
 формально-материальным 
 материальным 
Субъектом дискриминации по Уголовному кодексу Франции может являться 
 (*ответ*) физическое или юридическое лицо 
 исключительно гражданин Франции 
 исключительно иностранный гражданин 
 только физическое лицо 
Субъектом похищения и незаконного лишения свободы по УК Франции является 
 (*ответ*) физическое лицо 
 сотрудник правоохранительных органов 
 глава государства 
 физическое или юридическое лицо
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что такое «экологическая пластичность»? Как она влияет на пределы выносливости организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экологическая пластичность — свойство видов приспосабливаться к определенному диапазону изменения факторов среды.
Организмы с высокой экологичной пластичностью имеют более широкие пределы выносливости, с низкой экологичной пластичностью — узкие пределы выносливости.
Вопрос: Выберите из предложенных вариантов (25—60 %; 30—75 %; 35—85 %; 60—95 %) пределы выносливости по отношению к влажности, которые должен иметь организм, чтобы чувствовать себя наиболее комфортно при влажности 60 %.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организм должен иметь предел выносливости 35—85 %, чтобы чувствовать себя наиболее комфортно при влажности 60 %, поскольку влажность 60 % является средней между значениями 35—85 %.
Вопрос: Фермер решил выращивать капусту на продажу. Какие экологические знания о капусте и условиях среды ему понадобятся для получения максимального урожая и процветания бизнеса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для урожая капусты нужен влажный и тёплый климат.
Вопрос: Что такое компенсация воздействия фактора на организм под влиянием других факторов среды? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это усиление или ослабление силы воздействия одного фактора под влиянием других факторов. Например, для растений снижение температуры может частично компенсировать недостаток влаги в почве.
Вопрос: Укажите факторы, которые могут усиливать холод: высокая влажность, слабый ветер, облачность, низкая влажность, сильный ветер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Усиливать холод может сильный ветер и влажность воздуха.
Вопрос: Как определить лимитирующий фактор? Какое это имеет значение в природе и хозяйстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы определить лимитирующий фактор для организма, нужно определить оптимальное значение фактора для этого организма и степень его отклонения от этого значения по сравнению с другими факторами. У лимитирующего фактора степень отклонения наибольшая.
В природе это помогает человеку понять многие явления и принципы распределения организмов: сохранить исчезающий вид животных, повысить их численность. А в хозяйстве — повысить урожаи и продуктивность домашних животных.
Вопрос: Какие из экологических факторов, по вашему мнению, с наибольшей вероятностью могут стать лимитирующими для урожайности картофеля? Почему? Как это можно использовать в сельском хозяйстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лимитирующими факторами для урожайности картофеля могут стать недостаток солнечного света, наличие в почве вредителей и повышенная влажность. Потому что при сильном воздействии одного из этих факторов могут повлиять на урожай.
В сельском хозяйстве можно принять меры для получения наибольшего урожая: сажать картофель в теплицах с ультрафиолетовыми лампами, что позволит компенсировать недостаток света; обрабатывать карточель химическими веществами, это компенсирует фактор наличие вредителей в почве; осушать и рыхлить почву, эти действия могут компенсировать фактор повышенной влажности.
Вопрос: Какой фактор будет лимитирующим для комнатных растений (например, орхидеи)? Как можно уменьшить его действие, чтобы сохранить комнатные растения, если вашей семье необходимо уехать в отпуск на 10 дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для комнатных растений лимитирующим фактором будет влажность почвы. Чтобы уменьшить воздействие этого фактора во время отсутствия рядом человека, можно перед уходом обильно полить растение, для сохранения влаги уложить смоченный водой керамзит, сделать мини-теплицу (укутав целлофановым пакетом),.
Вопрос: Какое влияние на организмы оказывают ультрафиолетовые лучи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ультрафиолетовые лучи в зависимости от дозы оказывают разное влияние на организмы. Избыточное облучение может причинять большой вред организму: повреждать хромосомы, вызывать преждевременное старение, стать причиной катаракты. А облучение в небольших дозах благоприятно влияет на рост и развитие скелета человека, лучи стимулируют синтез пигмента кожи меланина и витамина D.
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Ивановский государственный университет — филиал в г. Шуя ИвГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     58.6

Естественно-географический факультет
Педагогическое образование (с двуми профилями подготовки) (44.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Туризм (43.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года

Историко-филологический факультет
Педагогическое образование (с двуми профилями подготовки) (44.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 107

Социально-гуманитарный факультет
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года

Технологический факультет
Информационные системы и технологии (09.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Педагогическое образование (с двуми профилями подготовки) (44.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 99

Факультет искусств
Педагогическое образование (с двуми профилями подготовки) (44.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 75

Факультет педагогики и психологии
Педагогическое образование (с двуми профилями подготовки) (44.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Психолого-педагогическое образование (44.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Факультет физической культуры
Педагогическое образование (с двуми профилями подготовки) (44.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 105
Физическая культура (49.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 102
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Проходной ЕГЭ: 102
Вопрос: Из приведенного перечня животных выберите представителей, у которых период активности приурочен к ночному времени суток: пчела, таракан, майский жук, сова, ласточка, сверчок, бражник, заяц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К таким животным относятся: таракан, сова и сверчок.
Вопрос: Установите соответствие между названиями экологических групп растений и их представителями. Экологические группы: 1 — тенелюбивые; 2 — теневыносливые. Представители: а) папоротник; б) сныть; в) подорожник; г) кислица; д) недотрога; е) медуница; ж) ежевика; з) сирень.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тенелюбивые: а) папоротник; г) кислица; д) недотрога; е) медуница.
Теневыносливые: б) сныть; ж) ежевика; з) сирень.
Вопрос: Объясните, почему на птицефабриках применяют дополнительное искусственное освещение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Например, у куриц период активности приходится на дневное время. Зимой световой период очень короткий, из-за чего куры перестают нести яйца и замедляется рост. Поэтому на птицефабриках применяют дополнительное искусственное освещение, чтобы увеличить производство продукции.
Вопрос: Как вы думаете, почему на небольшой прогалине обитают некоторые виды растений, отличающиеся от тех, которые встречаются в окружающем лесу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что эти виды расстений являются светолюбивыми, и они не могут расти и развиваться в окружающем лесу, в котором большую часть света поглощают кроны деревьев.
Вопрос: "Противоправность" - в нашем представлении это отсутствие обстоятельств, исключающих уголовную ответственность:
 (*ответ*) да
 нет
В УК Японии принцип законности не сформулирован:
 (*ответ*) да
 нет
В Японии никакой уголовный закон не имеет обратной силы:
 (*ответ*) неверно
 верно
Запрет приговоров по аналогии является производным принципом уголовного права Японии:
 (*ответ*) да
 нет
Проблема множественности преступлений в уголовном праве Японии отсутствует:
 (*ответ*) нет
 да
Прокурор может воздержаться от передачи дела в суд:
 (*ответ*) да
 нет
Соответствие деяния составу преступления является обязательным для уголовной ответственности:
 (*ответ*) да
 нет
Субъект преступления в японском уголовном праве относится к элементам состава:
 (*ответ*) да
 нет
Уголовная акция на территории Японии наказуема по японским законам вне зависимости от того, гражданином какой страны является преступник:
 (*ответ*) да
 нет
Уголовный кодекс не содержит общей характеристики преступления:
 (*ответ*) да
 нет
Уголовный кодекс Японии отводит главное место наказаниям за неосторожные преступления:
 (*ответ*) нет
 да
Умысел является одной из форм вины в уголовном праве Японии:
 (*ответ*) да
 нет
Функция гарантирования свободы не входит в число функций уголовного права Японии:
 (*ответ*) нет
 да
Японскому уголовному праву известен и институт судимости:
 (*ответ*) да
 нет
В уголовном праве Японии субъект преступления сжато рассматривается в числе элементов объективной стороны преступления:
 (*ответ*) да
 нет
Для женщин, нарушивших Закон о предотвращении проституции и осужденных условно, предусмотрено помещение в женский воспитательный дом:
 (*ответ*) да
 нет
Институт специального субъекта преступления в уголовном праве Японии отсутствует:
 (*ответ*) нет
 да
Лишенный свободы без принудительного труда может заявить, что желает работать: 
 (*ответ*) да
 нет
Назначение наказания имеет свои особенности в случае наличия множественности преступлений:
 (*ответ*) да
 нет
Наказание в виде штрафа в УК Японии отсутствует:
 (*ответ*) нет
 да
Несовершеннолетние в возрасте до четырнадцати лет подлежат уголовной ответственности:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: a) уменьшение цены билетов
b) снижение цен на гостиничные номера
c) уменьшение популярности звезды эстрады
d) снижении доходов поклонников эстрады
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Известно, что из каждых 20 ремонтов крыш домов в среднем 5 крыш ремонтируются плохо. Какова вероятность того, что из запланированных 5 ремонтов плохо отремонтированных крыш будет а) ровно три б) две или три.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: По положениям УК, покушение наказуемо лишь в тех случаях, когда в кодексе имеется прямое указание на то:
 (*ответ*) да
 нет
Пособник - тот, кто непосредственно реализовал преступление:
 (*ответ*) нет
 да
Преступные деяния лиц в возрасте от четырнадцати до двадцати лет рассматриваются в соответствии с Законом о несовершеннолетних:
 (*ответ*) да
 нет
Система юстиции для несовершеннолетних не имеет особенностей:
 (*ответ*) нет
 да
Случай, когда условия состава преступления полностью удовлетворены, называется завершенным:
 (*ответ*) да
 нет
Смертная казнь в Японии установлена за все преступления:
 (*ответ*) нет
 да
Формой добровольного соучастия является только подстрекательство:
 (*ответ*) нет
 да
Беременная, прервавшая свою беременность путем применения медикаментов или другим способом, наказывается лишением свободы:
 (*ответ*) да
 нет
В настоящее время в Японии преобладает китаизированное право:
 (*ответ*) нет
 да
В особенной части УК преступные деяния формально не делятся на какие-либо категории по степени тяжести:
 (*ответ*) да
 нет
В японском уголовном праве предусмотрена уголовная ответственность за причинение телесного повреждения по неосторожности:
 (*ответ*) да
 нет
Если возникает необходимость поместить новые статьи между уже существующими законодатель дает им дополнительную нумерацию:
 (*ответ*) да
 нет
Лишение свободы не является наказанием в Японии:
 (*ответ*) неверно
 верно
Наказание в виде смертной казни не предусмотрено за совершение убийства:
 (*ответ*) нет
 да
Нормы, устанавливающие ответственность за преступления в Японии, содержатся только в УК:
 (*ответ*) нет
 да
Оставление на произвол судьбы является преступлением:
 (*ответ*) да
 нет
Покушение на убийство не является преступлением:
 (*ответ*) неверно
 верно
Покушение наказывается так же, как и законченное преступление:
 (*ответ*) да
 нет
Прелюбодеяние в Японии является преступлением:
 (*ответ*) нет
 да
Преступления против личности закреплены в Общей части уголовного права Японии:
 (*ответ*) нет
 да
Японское законодательство не содержит понятия неосторожности и системы ее видов:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В игре в поддавки белые сделали первый ход е3-е4. Сколько информации получил второй игрок? Рамер доски 8x8
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Приведите примеры приспособлений холодостойких растений к низким температурам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитая мощная корка у деревьев, многослойная мёрствая покровная ткань у молодых побегов, защитные чешуи у почек, прочная кожура у семян.
Вопрос: Какие типы поведенческих адаптаций позволяют пойкилотермным животным получать необходимое количество тепла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два основных типа поведенческих адаптаций это смена поз и выбор мест с благоприятным температурным режимом. Также пойкилотермные животные при переохлаждении могут накапливать в жидкостях тела биологические антифризы, которые понижают точку замерзания воды.
Вопрос: Охарактеризуйте приспособления гомойотермных животных, позволяющие им поддерживать постоянную температуру тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гомойотермные животные поддерживают температуру за счёт повышения интенсивности обмена веществ, усиления расщипления бурого жира, мышечной дрожи, впадения в зимнюю спячку, потоотделения, адаптивного поведения (выбор мест для защиты от жары или холода). Также уменьшению потерь тепла способствуют теплоизолирующие покровы (перьевой или волосяной), подкожный жир, сосудистые реакции (расширение и сужение).
Вопрос: Укажите, какие из перечисленных животных являются пойкилотермными, а какие — гомойотермными: лягушка, заяц, кит, акула, змея, крокодил, лошадь, тритон, олень, волк.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пойкилотермные: лягушка, акула, змея, крокодил, тритон.
Гомойотермные: заяц, кит, лошадь, олень, волк.
Вопрос: Какие адаптации к температуре изменятся у животных умеренного пояса в связи с потеплением климата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет происходить миграция животных. Животные будут выбирать иные места для защиты от жары.
Вопрос: Почему персики и абрикосы (теплолюбивые растения) не могут произрастать в тундре, но способны плодоносить при произрастании в Беларуси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тундре слишком суровые условия жизни. Персики и абрикосы не смогут перенести перезимовку, т.к. условия зимы в тундре крайне неблагоприятны.
Вопрос: В пустынях обитает лисица фенек, уши у которой значительно больше, чем у лисицы, обитающей в Беларуси. В то же время у песца, обитающего в тундре, уши меньше, чем у лисицы умеренного пояса. Как объяснить эту закономерность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пустыни жаркий климат. Большие уши лисице фенек нужны для лучшего охлаждения тела в жару, а также для того, чтобы в пустынной местности слышать малейший шорох в песке, который может издать добыча. В тундре холодно. Песцу в тундре, наоборот, нужно сохранить тепло тела, поэтому уши имеют меньший размер.
Вопрос: Почему растения тундры менее разнообразны по размерам, чем растения тропических областей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что в тундре субарктический климат, и чем меньше размер поверхности организма, тем больше тепла он может сохранить.
Вопрос: Какие группы растений выделяют по отношению к влаге?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выделяют три группы: гигрофиты, ксерофиты, мезофиты.
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) В законодательстве ряда штатов Америки используется выражение: «имеет фатальную склонность к причинению вреда»
В) В УК США даны критерии отграничения небрежности от неосторожности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет 
 А – нет, В - нет
 А – нет, В - да
 А – да, В - да
Верны ли утверждения?
А) В соответствии с Примерным УК США документы являются недвижимым имуществом
В) Присвоение по уголовному законодательству США всегда признается фелонией
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В - нет 
 А – да, В – нет
 А – нет, В - да
 А – да, В - да
Верны ли утверждения?
А) В США выделяют убийство первой и второй степеней
В) В США состояние опьянения является основанием освобождения от уголовной ответственности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет 
 А – нет, В - нет
 А – нет, В - да
 А – да, В - да
Верны ли утверждения?
А) В уголовном законодательстве США предусмотрена ответственность за изнасилование супруга
В) В США потерпевшим от изнасилования может быть признана только женщина
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет 
 А – нет, В - нет
 А – нет, В - да
 А – да, В - да
Верны ли утверждения?
А) По уголовному законодательству США нападение возможно путем внушения страха
В) Одним из необходимых элементов кражи является совершение деяния с намерением навсегда лишить лицо имущества
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В - да 
 А – да, В – нет
 А – нет, В - да
 А – нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) По уголовному законодательству США понятие «кибертерроризм» не имеет отношения к терроризму
В) Похищение человека в США признается мисдиминором
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В - нет 
 А – да, В – нет
 А – нет, В - да
 А – да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Согласно УК Австралии в отношении преступлений, связанных с телекоммуникациями, потеря означает постоянную потерю в собственности 
В) Согласно УК Австралии в отношении преступлений, связанных с телекоммуникациями, получение означает получение для себя и другого лица
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В - нет 
 А – да, В – нет
 А – нет, В - да
 А – да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Согласно УК Австралии существует деление компьютерных преступлений на две группы – серьезные и иные преступления
В) Согласно УК Австралии под федеральным компьютером понимается компьютер, созданный в Австралии
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – нет, В - нет
 А – нет, В - да
 А – да, В - да
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему у сосны обыкновенной, растущей на песчаной почве, корень уходит глубоко в почву, а у растущей на болоте корневая система поверхностная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что растения в засушливой местности добывают влагу глубоко в земле, а вболотной местности влаги достаточно и её можно добывать на поверхности.
Вопрос: Почему в степях массовое цветение растений начинается очень рано (февраль — март) и быстро прекращается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что в степях очень сухое лето и наиболее благоприятный период для цветения растений — февраль-март — когда влажность воздуха выше.
Вопрос: Назовите причину наступления листопада у древесных двудольных растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Листопад наступает как физиологический процесс, таким образом дерево переходит в состояние покоя на период неблагоприятных условий.