nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
Военно-политический союз США и одиннадцати западных стран: Великобритании, Франции, Италии, Бельгии, Дании, Норвегии, Нидерландов, Люксембурга, Португалии, Исландии и Канады —
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет - НАТО
Вопрос: Советская водородная бомба была создана в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1953 г.
Вопрос: Укажите год, в который произошло описываемое событие.
В мае было провозглашено образование западногерманского государства, которое получило название ФРГ. Спустя несколько месяцев в восточной части страны образовалась ГДР.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1949 г.
Вопрос: Расположите исторические события в хронологической последовательности.
1) создание ФРГ
2) начало Корейской войны
3) включение в состав СССР Литвы, Латвии, Эстонии
4) Крымская международная конференция
5) создание советской водородной бомбы
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 34125
Вопрос: Какие три события из перечисленных относятся к периоду 1946-1953 гг.?  
1) Потсдамская конференция
2) Корейская война
3) создание американской атомной бомбы
4) капитуляция Японии
5) провозглашение Китайской Народной Республики
6) образование СЭВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Корейская война
5) провозглашение Китайской Народной Республики
6) образование СЭВ
Вопрос: Ниже приведен перечень названий стран. Все они, за исключением двух, входили в Совет экономической взаимопомощи (СЭВ).
1) СССР
2) Чехословакия
3) Франция
4) Румыния
5) Италия
6) Польша
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Франция
5) Италия
Вопрос: Установите соответствие между названиями государств и их лидерами в послевоенные годы.
Страны
А) Югославия
Б) Китай
В) Северная Корея
Г) США
Лидеры
1) Гарри Трумэн
2) Иосип Броз Тито
3) Георгий Димитров
4) Ким Ир Сен
5) Мао Цзэдун
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2541
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
 ___ — межгосударственный орган, который регулировал экономическое сотрудничество СССР и его европейских союзников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совет экономической взаимопомощи (СЭВ)
Вопрос: Содержимым ячейки не может быть:
1) текст
2) видео
3) формула
4) число
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) видео
Вопрос: Математический эквивалент формулы электронной таблицы
(25+15)/(3+5)*10
Категория: школьный раздел
Ответы:
25 + 15 / 3 + 5 ⋅ 10
Вопрос: _ деятельностью признается совершение сделок купли – продажи ценных бумаг от своего имени и за свой счет путем публичного объявления цен покупки и/или продажи определенных ценных бумаг с обязательством покупки и/или продажи этих ценных бумаг по объявленным лицом, осуществляющим такую деятельность, ценам
 (*ответ*) Дилерской
 Брокерской
 Депозитарной
 Клиринговой
_ резервы – это обязательная норма вкладов коммерческих банков в Центральном банке, устанавливаемая законодательно с целью ограничения кредитных возможностей кредитных организаций и поддержания на определенном уровне размеров денежной массы в обращении
 (*ответ*) Минимальные
 Уставные
 Официальные
 Легальные
_ резервы – один из основных инструментов осуществления денежно-кредитной политики Центрального банка – представляют собой механизм регулирования общей ликвидности банковской системы
 (*ответ*) Обязательные
 Открытые
 Официальные
 Законные
Документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление или передача которых возможны только при его предъявлении — это _ бумага
 (*ответ*) ценная
К специфическим функциям РЦБ относятся:
 (*ответ*) перераспределительная функция
 (*ответ*) страхование ценовых и финансовых рисков
 обеспечение условий для нормального взаимодействия покупателей и продавцов
 доступность информации поступающей от участников сделки
Кредиты рефинансирования различаются в зависимости от следующих параметров:
 (*ответ*) формы обеспечения 
 (*ответ*) сроков использования
 (*ответ*) методов предоставления
 (*ответ*) целевого характера
 уровня налогообложения
Нормативы обязательных резервов кредитных организаций, депонируемых в Центральном банке Российской Федерации не могут не могут быть единовременно изменены более чем на _ пунктов(а)
 (*ответ*) пять 
 четыре
 три
 два
Нормативы обязательных резервов кредитных организаций, депонируемых в Центральном банке Российской Федерации не могут превышать _% обязательств кредитной организации
 (*ответ*) 20
 18
 15
 12
Система регулирования рынка ценных бумаг, включающая регулятивные органы, функции и процедуры, законодательные нормы, этику фондового рынка, традиции и обычаи — это регулятивная _рынка ценных бумаг
 (*ответ*) инфраструктура
Фонд _ резервов создан для того, чтобы при необходимости обеспечить возможность коммерческим банкам своевременно выполнить перед клиентами свои обязательства по возврату ранее привлеченных денежных средств
 (*ответ*) обязательных
 официальных
 открытых
 ликвидных
Ценные бумаги в документарной форме, удостоверяющие право требования уступки (цессии) одного лица другому размещенных в банке депозитов или сберегательных вкладов – это _ и сберегательные сертификаты
 (*ответ*) депозитные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Математический эквивалент формулы электронной таблицы (25+15)/3+5*10:
Категория: школьный раздел
Ответы:
25 + 15 / 3 + 5 ⋅ 10
Вопрос: Родиной Возрождения была
1) Англия
2) Испания
3) Германия
4) Италия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) Италия
Вопрос: Гуманистами называли
1) жителей больших городов
2) служителей Католической церкви
3) людей, придерживающихся светского взгляда на окружающий мир
4) владельцев мануфактур
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) людей, придерживающихся светского взгляда на окружающий мир
Вопрос: Какие из перечисленных положений составляют основу взглядов гуманистов?
А) вера в человека и его возможности
Б) стремление к познанию окружающего мира
В) убежденность в ценности загробной жизни перед земной
Г) признание значения науки и искусства в жизни человека, необходимости образования
Д) отказ от радостей и удовольствий мирской жизни
Е) отрицание способности человека изменять свою судьбу Укажите верный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) вера в человека и его возможности
Б) стремление к познанию окружающего мира
Г) признание значения науки и искусства в жизни человека, необходимости образования
Вопрос: Кто из писателей Возрождения является автором романа о приключениях Дон Кихота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мигель Сервантес
Вопрос: Героине какого произведения принадлежат следующие слова: «Глупость создает государства, поддерживает власть, религию, управление, суд. Да и что такое вся жизнь человеческая, как не забава Глупости?»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Похвала Глупости
Вопрос: Как называли небольшое лирическое вокальное произведение светского характера, написанное на стихи поэтов Возрождения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это мадригал
Вопрос: Какой город становится центром гуманизма в XVI в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Флоренция
Вопрос: Кто из великих художников Возрождения прославился еще и как поэт?
1) Диего Веласкес
2) Микеланджело Буонарроти
3) Питер Брейгель Старший
4) Рафаэль Санти
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Микеланджело Буонарроти
Вопрос: В росписи Сикстинской капеллы принимал участие
1) Ганс Гольбейн
2) Альбрехт Дюрер
3) Донато Браманте
4) Микеланджело Буонарроти
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Микеланджело Буонарроти
Вопрос: Расположите по убыванию уровней звенья современной кредитной системы для большинства промышленно развитых стран
  Центральный банк
  инвестиционные банки
  пенсионные фонды 
  инвестиционные компании 
Расположите активы коммерческих банков по возрастанию уровня риска
  средства на корреспондентском счете банка в Банке Россиии на резервном счете
  ссуды, гарантированные Правительством РФ 
  вексельные кредиты, долгосрочные ссуды 
Расположите активы кредитных организаций по возрастанию степени риска вложений:
  средства на корреспондентском счете банка в Банке России и на резервном счете
  ссуды, гарантированные Правительством РФ
  вложения в долговые обязательства субъектов РФ и местных органов власти
  средства на счетах у банков-резидентов РФ в иностранной валюте
  вексельные кредиты, долгосрочные ссуды активы кредитной организации, гарантии, поручительства, выданные кредитной организацией
_ деньги – это форма проявления денежного капитала, они не только обслуживают обращение товара и капитала, но и ведут себя как капитал
 (*ответ*) Кредитные 
 Цифровые
 Чековые 
 Эластичные
_ активы коммерческого банка – долгосрочные ссуды, ценные бумаги, не имеющие развитого вторичного рынка, долевое участие в капитале других банков, предприятий, организаций
 (*ответ*) Труднореализуемые
 Краткосрочные ликвидные
 Высоколиквидные
 Низколиквидные
_ банковские операции – это совокупность операций, обеспечивающих формирование ресурсов коммерческого банка
 (*ответ*) Пассивные
 Активные 
 Комиссионно-посреднические
 Факторные
_ деятельностью признается совершение гражданско-правовых сделок с ценными бумагами в качестве поверенного или комиссионера, действующего на основании договора или комиссии, а также доверенности на совершение таких сделок при отсутствии указания на полномочия поверенного или комиссионера в договоре
 (*ответ*) Брокерской
 Депозитарной
 Клиринговой
 Дилерской
_ активы коммерческого банка - вложения в основные фонды банка
 (*ответ*) Низколиквидные
 Труднореализуемые
 Краткосрочные ликвидные
 Высоколиквидные
_ активы коммерческого банка – краткосрочные ссуды, а также ценные бумаги, имеющие вторичный рынок
 (*ответ*) Краткосрочные ликвидные
 Высоколиквидные
 Труднореализуемые
 Низколиквидные
_ кредиты представляют собой ссуды под залог депонированных в банке ценных бумаг
 (*ответ*) Ломбардные
 Учетные
 Строительные
 Аукционные
_ ставка ссудного процента – это ставка, выраженная в деньгах
 (*ответ*) Номинальная
 Дисконтная
 Реальная
 Учетная
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Восстановите хронологическую последовательность событий жизни Леонардо да Винчи.
А) несколько лет провел во Франции при дворе Франциска!
Б) создал знаменитый портрет Моны Лизы («Джоконды»)
В) жил в маленьком итальянском селении около городка винчи
Г) расписал фресками стены итальянского монастыря на тему библейского сюжета «Тайная вечеря»
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - ВБГА

будет- ВГБА
Вопрос: Установите соответствие между именами художников и названиями произведений.
Художники
А) Рафаэль Санти
В) Рембрандт
В) Ганс Гольбейн
Г) Диего Веласкес
Произведения
1) Сикстинская Мадонна
2) Портрет Генриха VIII
3) Пряхи
4) Возвращение блудного сына
5) Джоконда
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Рафаэль Санти 1
В) Рембрандт  4
В) Ганс Гольбейн  2
Г) Диего Веласкес  3
Вопрос: Напишите имя художника, считавшего живопись царицей искусств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Леонардо да Винчи
Вопрос: Напишите имя творца искусства Возрождения, посмертное чествование которого описывает его современник и биограф Дж. Вазари.
«…Распорядись поставить тело в церковную усыпальницу… А в это время, когда молва разнеслась по всему городу, сбежалось столько молодых людей на него взглянуть, что трудно было закрыть усыпальницу. И если бы и днем продолжалось то же, что было ночью, пришлось оставить ее открытой, чтобы всех удовлетворить. А на следующее утро, когда живописцы и скульпторы начали готовиться к торжественным похоронам, множество поэтов, какими Флоренция всегда весьма изобиловала, начали прикреплять к усыпальнице латинские и итальянские стихи; и так продолжалось долго».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Микеланджело
Вопрос: Определите, о каком портрете знаменитого живописца Возрождения идет речь в приведенном ниже отрывке.
«Прибег он (художник. — Авт.) также и к следующей уловке: так как … была очень красива, то во время писания портрета он держал при ней певцов, музыкантов и постоянно шутов, поддерживающих в ней веселость. Чтобы избежать той унылости, которую живопись обычно придает портретам, тогда как в этом портрете …была улыбка, настолько приятная, что он казался чем-то скорее божественным, чем человеческим, и почитался произведением чудесным, ибо сама жизнь не могла быть иной».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Мона Лиза
Вопрос: Прочтите извлечение из сочинения выдающегося философа Марсилио Фичино и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
«Человек измеряет небо и землю… Ни небо не представляется для него слишком высоким, ни центр земли слишком глубоким… А так как человек познал строй небесных светил, то кто станет отрицать, что гений человека почти такой же, как у самого творца небесных светил, и что он некоторым образом мог бы создать эти светила, если бы только имел орудия и небесный материал».
1. К какой исторической эпохе относится творчество Марсилио Фичино?
2. Какими качествами наделяет автор своих современников?
3. Выскажите свое суждение о мировоззрении Марсилио Фичино и обоснуйте его.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) К эпохе Возрождения.
2) Человек равен Богу, силен духом, безграничен в своих возможностях.
3) Марсилио Фичино близок по своим взглядам к гуманистам, которые были уверены в неограниченных возможностях человека, его способности познавать и преобразовывать окружающий мир и свою жизнь по собственной воле.
Вопрос: Прочтите извлечение из монолога Гамлета (трагедия У. Шекспира «Гамлет») и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
«Какое чудо природы человек! Как благородно рассуждает! С какими безграничными способностями! Как точен и поразителен по складу и движеньям! Поступками как близок к ангелам! Почти равен богу — разуменьем! Краса вселенной! Венец всего живущего!»
1.Укажите в тексте Шекспира черты, присущие людям, которыми их наделяли гуманисты — современники автора.
2. Какое суждение о мировоззрении автора можно сделать на основании приведенного отрывка?
3. Какие суждениях об отношении гуманистов к окружающему миру можно сформулировать на основании приведенных отрывков из сочинений Марсилио Фичино и Шекспира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Физическая и духовная красота, благородство помыслов, способность к разумному и ясному мышлению, безграничные возможности, сходство с самим Богом.
2) Автор по своему мировоззрению близок гуманистам.
3) Мир огромен, но Человек с его разумом и способностями вполне способен этот мир познавать и изменять для того, чтобы сделать свою жизнь лучше и ярче.
Вопрос: Прочтите извлечение из «Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих эпохи Возрождения» Дж. Вазари и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
«…Обладая широкими познаниями и владея основами наук, он добился бы великих преимуществ, не будь он таким переменчивым и непостоянным… Так, в математике за те немногие месяцы, что он ею занимался, он сделал такие успехи, что, постоянно выдвигая всякие сомнения и трудности перед учителем, у которого он обучался, он не раз ставил его в тупик. Некоторые усилия потратил он на познание музыкальной науки, но вскоре решил научиться только игре на лире, а вот, как человек, от природы наделенный духом возвышенным и полным очарования, он божественно пел, импровизировал под ее сопровождение. Все же, несмотря на столь различные его занятия, он никогда не бросал рисования и лепки, как вещей, больше всех других привлекавших его воображение.
 1. О ком из творцов художественной культуры Возрождения писал Вазари?
2. На основании приведенного текста определите, какие качества личности особенно ценили в людях гуманисты?
3. Какое суждение о влиянии указанных качеств человека на развитие науки вы можете сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Леонардо да Винчи.
2) Образованность, глубокие научные знания, любознательность, пытливость ума, интерес к познанию мира, способность понимать искусство и создавать художественные произведения.
3) Благодаря любознательности и постоянному исследованию окружающего мира в эпоху Возрождения были сделаны величайшие открытия. Многие гениальные догадки Леонардо подсказали направления научных поисков на несколько столетий вперед.
Вопрос: Прочтите извлечение из «Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих эпохи Возрождению» Дж. Вазари и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
«Между тем все больше и больше разрасталась слава Рафаэля <...> Когда же молва об этих и многих других творениях этого знатнейшего художника проникла вплоть до Франции, а также Фландрии, Альбрехт Дюрер, удивительнейший немецкий живописец и гравер на меди, выпускавший прекраснейшие оттиски, сделался как бы данником Рафаэля, посылая ему свои вещи и в том числе головной портрет, выполненный им гуашью на тончайшей ткани, что его можно было рассматривать одинаково с обеих сторон… Вещь эта показалась Рафаэлю поразительной, и потому он послал ему много листов с собственными рисунками, которыми Альбрехт особенно дорожил».
1. Какие выводы можно сделать на основании приведенного свидетельства Вазари о Северном Возрождении?
2. Как вы можете объяснить тот факт, что немецкий художник Дюрер считал себя «данником» итальянца Рафаэля?
3. Выскажите свое суждение о том, чем могли поразить Рафаэля работы Дюрера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Творцы искусства «северного Возрождения» считали итальянских мастеров своими «учителями», ориентировались на философию гуманистов, воспринимали их художественные открытия и творчески их «перерабатывали».
2) Дюрер многому учился у Рафаэля, старался постичь секреты живописного мастерства великого итальянца, который, в свою очередь, поощрял Дюрера и поддерживал его в творческих поисках.
3) Рафаэля могла поразить удивительная техника создания гравюр немецкого мастера, выполненных с необыкновенной тщательностью и тонкостью, а также живописные достоинства портрета — способность передавать не только внешнее портретное сходство, но и внутренний мир героя, а также эксперименты с техникой живописи (роспись ткани гуашью).
Вопрос: Чей труд можно назвать простым?
1) бухгалтера
2) инженера
3) грузчика
4) хлебороба
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) грузчика
Вопрос: _операции банка – это операции, которые банк выполняет по поручению своих клиентов, не отвлекая при этом на их осуществление ни собственных, ни привлеченных средств, за вознаграждение в виде комиссионных
 (*ответ*) Комиссионно-посреднические
 Пассивные
 Активные 
 Факторные
_деятельность – это деятельность по определению взаимных обязательств
 (*ответ*) Клиринговая 
 Дилерская
 Брокерская
 Депозитарная
_кредиты – ссуды, предоставляемые Центральным банком банковским институтам под учет векселей
 (*ответ*) Учетные
 Строительные
 Аукционные
 Ломбардные
_активы коммерческого банка – активы, находящиеся непосредственно в денежной форме либо легко обращаемые в нее 
 (*ответ*) Высоколиквидные
 Краткосрочные ликвидные
 Труднореализуемые
 Низколиквидные
_операции банков - это операции, посредством которых банки размещают имеющиеся в их распоряжении ресурсы для получения прибыли и поддержания своей ликвидности
 (*ответ*) Активные
 Комиссионно-посреднические
 Факторные
 Пассивные
Акции банков, зарегистрированных в форме закрытого акционерного общества, могут распространяться _ 
 (*ответ*) с ограниченной оборотоспособностью
 (*ответ*) из рук в руки только с согласия большинства акционеров
 свободно продаваться на рынке ценных бумаг
 переходить из рук в руки только без согласия большинства акционеров
Акции банков, функционирующих как открытое акционерное общество, могут распространяться _ 
 (*ответ*) путем открытой подписки 
 (*ответ*) свободно продаваться на рынке ценных бумаг
 и переходить из рук в руки только с согласия большинства акционеров.
 и переходить из рук в руки только без согласия большинства акционеров
Банки, осуществляющие весь спектр банковских операций, – это _банки
 (*ответ*) универсальные 
 специализированные
 сберегательные
 уполномоченные
Банки, осуществляющие только прием депозитов или специализирующиеся на кредитовании определенной сферы экономики, отрасли хозяйствования, группы населения или хозяйствующих субъектов, — это _ банки
 (*ответ*) специализированные
 универсальные
 сберегательные
 уполномоченные
Банковская операция, посредством которой банк берет на себя обязательства по получению от плательщика платежа на основании представленных документов — это расчеты по _
 (*ответ*) инкассо
В большинстве стран в целях управления и регулирования банковских операций Центральный банк ориентируется в основном на использование _методов
 (*ответ*) экономических
 корректирующих
 нормативных
 параметрических
В мировой практике примером межбанковской ставки может служить лондонская межбанковская ставка –_, которая используется в качестве базовой при расчете стоимости отдельных международных сделок
 (*ответ*) LIBOR
 MIBOR
 MIBID
 MIACR
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Чей труд можно назвать сложным?
1) землекопа
2) носильщика
3) дворника
4) учителя
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) учителя
Вопрос: Каким словом называют продукт труда, произведённый для продажи?
1) изделие
2) товар
3) вещь
4) услуга
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) товар
Вопрос: Параграф состоит из нескольких текстов-разделов. Каждый из них имеет своё название. Перечитай раздел «Богатство обязывает». Какое предложение из приведённых ниже передаёт основную мысль этого раздела?
1) Благотворительная деятельность улучшает жизнь людей.
2) Русские купцы прославились как хорошие торговцы.
3) Российские предприниматели оказывают помощь детям.
4) Богатство добывается собственным трудом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Благотворительная деятельность улучшает жизнь людей.
Вопрос: Кого называют меценатами? Выбери правильный ответ.
1) основателей русских художественных театров и их режиссёров
2) собирателей русской старины
3) коллекционеров театральных костюмов, декораций
4) богатых людей, отдающих часть денег на развитие науки и искусства
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) богатых людей, отдающих часть денег на развитие науки и искусства
Вопрос: Каким может быть наказание за плохую работу?
1) исправительные работы
2) ссылка
3) увольнение
4) конфискация имущества
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) увольнение
Вопрос: Что из перечисленного представляет собой материальное награждение за труд?  
1) благодарность
2) похвала
3) премия
4) почётная грамота
5) дополнительная оплата
6) заработная плата
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) премия
5) дополнительная оплата
6) заработная плата
Вопрос: Источниками богатства могут быть природные ресурсы. Найди их в приведённом списке и запиши цифры, под которыми они указаны.
1) фруктовый сад
2) фабрика
3) завод
4) полезные ископаемые
5) лес
6) земля
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) полезные ископаемые
5) лес
6) земля
Вопрос: В каких из поговорок речь идёт о результатах труда? Запиши цифры, под которыми представлены эти поговорки.
1) Всякое уменье трудом даётся.
2) Кто привык трудится, тому без дела не сидится.
3) Хорош садовник, хорош и крыжовник
4) Для кого труд — радость, для того жизнь — счастье.
5) Не тот хозяин земли, кто по ней бродит, а кто по ней за плугом ходит.
6) С мастерством люди не родятся, а добрым ремеслом гордятся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Всякое уменье трудом даётся.
3) Хорош садовник, хорош и крыжовник
4) Для кого труд — радость, для того жизнь — счастье.
6) С мастерством люди не родятся, а добрым ремеслом гордятся.
Вопрос: Прочитай приведённый ниже список продуктов труда. Впиши в левую часть таблицы вещи, изделия, а в правую часть — услуги. В ответе запиши цифры, под которыми указаны эти продукты труда.
Список продуктов труда:
1) одежда
2) охрана
3) уборка
4) обувь
5) посуда
6) ремонт
7) бытовая техника
8) мебель
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещи, изделия: 14578
Услуги: 236
Вопрос: Прочитай рассказ В.А. Сухомлинского «Лесной домик» и ответь на вопросы.
Дедушка и десятилетний внук шли через большой лес. Едва заметная тропинка извивалась между высокими деревьями. Наступил вечер. Путники устали. Дедушка уже собрался расположиться на ночлег где-то под открытым небом, как вдруг мальчик увидел в чаще домик, что стоял возле лесной тропинки.
1) О каких результатах труда говорится в рассказе?
2) Какая идея роднит рассказ В. А. Сухомлинского «Лесной домик» с текстом учебника о благотворительности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос 1 (изделия и услуги): свежий каравай хлеба (он был кем-то испечён и принесён в дом), мёд (он был собран, налит в кувшин и тоже принесён в дом), ведро с водой (вода была налита).
Вопрос 2: идея о стремлении сделать лучше жизнь других людей, как правило, незнакомых.
Вопрос: В области выпуска ценных бумаг и операций с ними банки предоставляют информацию о_
 (*ответ*) конъюнктуре рынка ценных бумаг
 (*ответ*) их эмитентах
 (*ответ*) движении курсов ценных бумаг
 конъюнктуре денежного рынка
В области кредитования и расчетов банки предлагают своим клиентам информацию о_
 (*ответ*) конъюнктуре денежного рынка
 (*ответ*) движении ставок процента
 (*ответ*) формах и видах кредитования
 движении курсов ценных бумаг
В рамках инфраструктуры финансового рынка выделяются следующие основные составляющие: _система 
 (*ответ*) торговая 
 (*ответ*) расчетная 
 (*ответ*) учетная 
 маржинальная
В рамках решения задачи по обеспечению эффективности инфраструктуры финансового рынка предусматривается:
 (*ответ*) унификация регулирования всех сегментов организованного финансового рынка
 (*ответ*) создание четких правовых рамок осуществления клиринга обязательств
 (*ответ*) повышение уровня предоставления услуг по учету прав собственности на ценные бумаги и иные финансовые инструменты
 совершенствование налогообложения доходов физических лиц
В рамках решения задачи по повышению емкости и прозрачности российского финансового рынка потребуется:
 (*ответ*) внедрение механизмов, обеспечивающих участие многочисленных розничных инвесторов на финансовом рынке и защиту их инвестиций
 (*ответ*) создание возможности для секьюритизации широкого круга активов
 (*ответ*) повышение уровня информированности граждан о возможностях инвестирования сбережений на финансовом рынке
 повышение уровня предоставления услуг по учету прав собственности на ценные бумаги
В Российской Федерации все выпускаемые акции должны быть_
 (*ответ*) именными
 предъявительскими
 золотыми
 безноминальными
В рыночных условиях основным инструментом реализации установок денежно-кредитной политики, проводимой Центральным банком, являются:
 (*ответ*) нормативы обязательных резервов, депонируемые в ЦБ России
 (*ответ*) процентные ставки по операциям ЦБ
 (*ответ*) рефинансирование банков
 (*ответ*) операции банков на открытом рынке
 вмешательство Центрального банка в деятельность коммерческих банков
В сделке с применением переводного векселя участвуют следующие стороны: 
 (*ответ*) трассат
 (*ответ*) трассант
 (*ответ*) ремитент
 абандон
В современных условиях применяются следующие разновидности коммерческого кредита:
 (*ответ*) кредит с фиксированным сроком погашения
 (*ответ*) кредитование по открытому счету
 (*ответ*) кредит с возвратом лишь после фактической реализации заемщиком поставленных в рассрочку товаров
 кредит «стесненный»
В соответствии с Гражданским кодексом РФ платеж по чеку полностью или частично может быть гарантирован посредством _
 (*ответ*) аваля 
 аванса
 авантажа
 абандон
В соответствии с российским банковским законодательством коммерческие банки вправе производить следующие сделки:
 (*ответ*) лизинговые
 (*ответ*) выдачу поручительств за третьих лиц, предусматривающих исполнение обязательств в денежной форме
 (*ответ*) оказание консультационных и информационных услуг
 обменная сделка за наличные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Каким словом можно назвать ребят из разных стран, городов, посёлков, которым примерно столько же лет, сколько и тебе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это сверстники
Вопрос: Что объединяет одноклассников?
1) родственные связи
2) совместные занятия
3) общее хозяйство
4) свободное время
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) совместные занятия
Вопрос: Перечитай представленный в параграфе текст рубрики «Жил на свете человек». Какие слова можно использовать в качестве заголовка к этому тексту? Укажи цифру, под которой эти слова даются в приведённом ниже списке.
1) Благодаря товарищам
2) Вместе веселее
3) Математику постигать непросто
4) Взрослеем вместе
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Благодаря товарищам
Вопрос: Иван нагрубил своим друзьям, и они ему ответили тем же. После этого никому уже не хотелось гулять, и все разошлись по домам. Что произошло в отношениях ребят?
1) спор
2) ссора
3) вражда
4) перебранка
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) перебранка
Вопрос: Серёже фильм понравился, Ване нет, и он долго доказывал другу, что фильм плохой. А Серёжа терпеливо, но твёрдо ему возражал, говорил, что фильм показал много важного, подтверждал свои мысли, обращаясь к различным фрагментам фильма. Эта ситуация — пример
Категория: школьный раздел
Ответы:
это пример спора
Вопрос: В 5 «Б» классе учатся однофамильцы: Сергей и Максим Кузнецовы. Вероятно, Сергей и Максим — потомки тех, у кого были одинаковые
Категория: школьный раздел
Ответы:
занятия-ремёсла

занятия (ремесла) - кузнечное дело
Вопрос: Марина давно мечтала о новом платье. Наконец ей купили его, и она пришла в нём на школьный праздник. «Посмотри на моё платье», -сказала она подруге Тане, идущей из зала. Но Таня не остановилась и с праздника ушла, сказав только: «Потом!» «Позавидовала», -подумала Марина. В выходные дни она не звонила подруге, хотя обычно по вечерам девочки всегда созванивались. А в понедельник утром Таня подошла к ней со словами: «Как прошёл праздник? Мама в пятницу раньше освободилась и забрала меня — увезла в деревню проведать бабушку и помочь ей по хозяйству. Мне до слёз хотелось остаться на празднике, я даже говорить не могла. А ты, кажется, хотела мне что-то рассказать? Знаешь, в деревне даже мобильный телефон не работает!» Пока Таня говорила, от Марининой обиды не осталось и следа. Чему можно поучиться у Марины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
умению выслушать и забыть обиду
Вопрос: Аслан и Саша учатся в одном классе и дружат. Несколько дней назад ребята договорились пойти в кино. Аслан долго ждал Сашу, но тот не пришёл. Аслан не стал разговаривать с Сашей и пересел от него за другую парту. А Саша несколько раз пытался рассказать Аслану, что мама задержалась на работе, а у братика резко поднялась температура, и ему пришлось бежать за врачом, а потом за лекарствами, а затем поить малыша микстурой. Аслан не хотел его слушать.
Каких качеств не хватает Аслану? Выбери все подходящие ответы и запиши цифры, под которыми они представлены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) умения прощать
4) умения понять другого человека
Вопрос: Вася П. в классе новенький. С ним пока никто не разговаривает. На переменах он остаётся один. Посоветуй, как Васе подружиться с ребятами. В ответе укажи два важных, на твой взгляд, действия (поступка).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Советы:
— присмотреться к ребятам и предложить помощь тому, кому она может пригодиться;
— познакомиться с каждым из ребят нового класса лично — подойти, назвать себя, спросить, кaк зовут одноклассника;
— первому завести разговор — спросить, например, одноклассников, всегда ли они учились в этой школе, были ли до него в классе новенькие, сказать, что ему трудно привыкать ко всему новому, попросить рассказать ему о ребятах класса.
Вопрос: Поспорили двое ребят. Кирилл А. утверждал, что друзья остаются друзьями на всю жизнь, даже если они перестают друг друга видеть. Гена П. обосновывал мнение о том, что без заботы друг о друге дружба исчезнет, а забота эта всегда требует усилий. А как думаешь ты? Нужно ли проявлять какие-либо усилия для того, чтобы сохранить дружбу? Свой ответ поясни, то есть напиши, почему ты так думаешь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иногда необходимо проявлять определённые усилия, в частности:
— Потому что дружба требует уступок.
— Иногда надо поступать не так, как хочешь ты, а как хочет друг.
— Другу может быть нужна помощь тогда, когда у тебя свои дела и нет времени, и приходится делать всё быстрее или менять планы.
Вопрос: Какова была примерная численность населения Российской империи к концу XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
около 120 млн человек
Вопрос: Какова была доля населения Российской империи, проживавшего в сельской местности в конце XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - около 90 %
Вопрос: Новое средство связи, получившее распространение в Российской империи в 1870-е гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это телефон
Вопрос: Деталь женского костюма, служившая для придания пышности фигуре и модная во второй половине XIX в., — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
это турнюр
Вопрос: Почему во второй половине XIX в. некоторые районы российских городов получили неофициальное название «латинских кварталов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
там проживало большое количество молодёжи и студентов
Вопрос: Какие заведения общественного питания были популярными среди жителей среднего достатка в Российской империи XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это трактиры
Вопрос: Как во многих странах называется блюдо, которое в меню русской кухни известно как салат «оливье»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
русский салат
Вопрос: Как называется процесс роста и развития городов, увеличения доли городского населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это урбанизация
Вопрос: Какое новшество появилось на улицах российских городов в 1870-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
электрическое освещение
Вопрос: Как назывался вид общественного транспорта, получивший распространение в России в конце XIX — начале ХХ в. и представлявший собой специальный вагон, который тянули по рельсам лошади?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - конка
Вопрос: Использование в качестве кредитных ресурсов как денежного, так и товарного капитала, причем потенциальными заемщиками выступают исключительно физические лица, - это _кредит
 (*ответ*) потребительский
 государственный
 коммерческий
 банковский
Источником прибыли является _, созданный в процессе производительного использования ссудного капитала
 (*ответ*) доход
 выигрыш
 куш
 барыш
К _ методам относятся прямые ограничения (лимиты) и запреты, устанавливаемые центральным банком в отношении количественных и качественных параметров деятельности банков
 (*ответ*) административным
 затратным
 экономическим
 параметрическим
К _методам управления совокупным денежным оборотом и регулирования банковских операций относятся мероприятия, использование которых оказывает в основном косвенное воздействие
 (*ответ*) экономическим
 затратным
 административным
 параметрическим
К активным операциям банка относят:операции
 (*ответ*) ссудные, лизинговые,
 (*ответ*) факторинговые и форфейтинговые 
 (*ответ*) с иностранной валютой
 (*ответ*) с ценными бумагами
 выпуск банком собственных долговых обязательств
К нормативным методам воздействия на банковские операции относится использование таких инструментов, как _
 (*ответ*) отчисления в фонд регулирования кредитных ресурсов
 (*ответ*) коэффициенты ликвидности
 (*ответ*) коэффициенты достаточности банковского капитала
 учетное окно
К общерыночным функциям относятся:
 (*ответ*) коммерческая, возможность извлечения прибыли из сделок
 (*ответ*) обеспечение условий для нормального взаимодействия покупателей и продавцов
 (*ответ*) доступность информации, поступающей от участников сделки
 страхование ценовых рисков
К пассивным операциям банка относят:
 (*ответ*) привлечение средств на расчетные и текущие счета юридических и физических лиц
 (*ответ*) открытие счетов срочных депозитов предприятий и организаций
 (*ответ*) открытие счетов срочных депозитовкладов граждан
 операции с иностранной валютой,
К собственным средствам банков относятся:
 (*ответ*) уставный капитал
 (*ответ*) резервный фонд
 (*ответ*) специальные фонды
 (*ответ*) добавочный капитал
 капитал, физический
К числу основных комиссионно-посреднических операций банков относятся операции:
 (*ответ*) расчетно-кассовые 
 (*ответ*) брокерские операции с ценными бумагами
 (*ответ*) гарантийные 
 (*ответ*) трастовые 
 (*ответ*) андеррайтинговые 
 клиринговые
К корректирующим методам воздействия на банковские операции относится использование таких инструментов, как _.
 (*ответ*) учетная политика 
 (*ответ*) проведение операций на открытом рынке
 отчисления в фонд регулирования кредитных ресурсов
 увязывание с масштабом операций размеров вводимых ограничений или льгот
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Как называлась деталь мужского костюма, разновидность длинного приталенного сюртука?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - визитка
Вопрос: Назовите район Москвы, который в XIX в. считался неблагополучным и криминальным районом города, скоплением бедного населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Хитровка
Вопрос: Американский промышленник, который изобрёл в XIX в. швейную машинку и запустил её в массовое производство, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - А. Зингер
Вопрос: Как изменилось количество городского населения Российской империи за вторую половину XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
городское население увеличилось почти в два раза
Вопрос: Первоначальная стоимость оборудования - 30 тыс. руб., срок полезного использования - 3 года, коэффициент ускоренной амортизации равен 2 (удвоенная норма амортизации по сравнению с нормой, принятой при линейном методе начисления). Определите годовую сумму амортизационных отчислений, начисляемых методом уменьшаемого остатка.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В каком году было основано Товарищество передвижных художественных выставок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1870 г.
Вопрос: Назовите художника, автора картин «Бурлаки на Волге», «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года», «Запорожцы пишут письмо турецкому султану».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это И.Е. Репин
Вопрос: Установите соответствие между именами художников и их произведениями.
Произведения
А) Чаепитие в Мытищах
Б) Утро стрелецкой казни
В) Неизвестная
Г) Богатыри
Художники
1) И.И. Крамской
2) В.М. Васнецов
3) В.И. Суриков
4) В.Г. Перов
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4312
Вопрос: В каком городе в 1862 г. был установлен памятник скульптора М.О. Микешина «Тысячелетие России»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в Новгороде
Вопрос: В каком архитектурном стиле построен Исторический музей в Москве?
1) классицизм
2) барокко
3) рококо
4) псевдорусский
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) псевдорусский
Вопрос: Выберите композиторов, которые входили в творческое музыкальное объединение «Могучая кучка». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) А.П. Бородин
2) И.Г. Рубинштейн
3) А.К. Глазунов
4) И.А. Римский-Корсаков
5) М.П. Мусоргский
6) А.И. Скрябин
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) А.П. Бородин
4) И.А. Римский-Корсаков
5) М.П. Мусоргский
Вопрос: Классификация банков по форме собственности: 
 (*ответ*) долевые
 (*ответ*) муниципальные
 (*ответ*) государственные
 (*ответ*) межгосударственные
 (*ответ*) смешанные
 национальные
Классификация банков по функциям и характеру деятельности:
 (*ответ*) универсальные
 (*ответ*) специализированные
 смешанные
 инкассирующие
Классификация специализированных банков по критерию клиентская специализация представляет следующие виды:
 (*ответ*) потребительский
 (*ответ*) коммунальный
 (*ответ*) страховой 
 ипотечный
Классификация специализированных банков по критерию отраслевая специализация представляет следующие виды:
 (*ответ*) сельскохозяйственный
 (*ответ*) социальный 
 (*ответ*) строительный
 специализированный
Классификация специализированных банков по критерию функциональной специализации представляет следующие виды:
 (*ответ*) депозитный
 (*ответ*) инновационный
 (*ответ*) инвестиционный
 трастовый
Клиринговая деятельность включает:
 (*ответ*) сбор, сверку, корректировку информации
 (*ответ*) оставление расписания расчетов, в соответствии с которым денежные средства должны поступать в расчетно-клиринговую организацию
 (*ответ*) осуществление расчетов между участниками сделок
 (*ответ*) принятие к исполнению при определении взаимных обязательств бухгалтерских документов
 предоставление услуг, непосредственно способствующих заключению гражданско-правовых сделок с ценными бумагами между участниками рынка ценных бумаг
Колебание среднерыночной процентной ставки кредита зависит от стадии _ цикла
 (*ответ*) промышленного 
 операционного
 производственного
 учетного
Коммерческий банк открывает в РКЦ корреспондентский счет, так называемый счет «_»
 (*ответ*) НОСТРО
 ДЕПО
 НАУ
 ДЕПО-ЛОРО
Коммерческий банк самостоятельно определяет уровень предельного размера резервного фонда, что фиксируется в уставе банка причем данный размер может составлять от_ до 100% уставного капитала
 (*ответ*) 25
 10
 15
 20
Любой договор между двумя сторонами, в результате которого одновременно у одной из сторон возникает финансовый актив, а у другой – финансовое обязательство– это финансовый_
 (*ответ*) инструмент
Максимальный размер риска на одного кредитора кредитной организации устанавливается как _ соотношение величины вклада или полученного кредита, полученных гарантий и поручительств, остатков по счетам одного кредитора или связанных между собой кредиторов и собственных средств кредитной организации
 (*ответ*) процентное
 балансовое
 адресное
 жертвенное
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Назовите композитора, автора опер «Евгений Онегин», «Пиковая дама», балетов «Лебединое озеро», «Щелкунчик».
1) С.В. Рахманинов
2) П.И. Чайковский
3) А.Н. Скрябин
4) Ц.А. Кюи
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) П.И. Чайковский
Вопрос: Какой театр из перечисленных стал называться Домом Островского?
1) Большой театр
2) Малый театр
3) Театр Эрмитаж
4) Мариинский театр
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Малый театр
Вопрос: Когда в Минске был открыт первый постоянный белорусский театр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1890 г.
Вопрос: Какая игрушка, изготовленная русскими мастерами С. Малютиным и В. Звёздочкиным в конце XIX в., была показана на Парижской всемирной выставке 1900 г. и стала считаться символом России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это матрёшка
Вопрос: Кто из перечисленных художников был лидером и теоретиком движения передвижников?
1) В.И. Суриков
2) Д.Г. Левицкий
3) И.Н. Крамской
4) А.И. Куинджи
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) И.Н. Крамской
Вопрос: Назовите художника, автора картин «Алёнушка», «Витязь на распутье», «Богатыри».
1) И.И. Левитан
2) И.Е. Репин
3) И.И. Шишкин
4) В.М. Васнецов
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) В.М. Васнецов
Вопрос: Установите соответствие между именами художников и их произведениями.
Произведения
А) Царевна Софья
Б) Грачи прилетели
В) Рожь
Г) Покорение Сибири Ермаком
Художники
1) И.И. Шишкин
2) В.И. Суриков
3) А.К. Саврасов
4) И.Е. Репин
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4312
Вопрос: Назовите скульптора, автора памятника А.С. Пушкину, установленному в Москве в 1880 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это А.М. Опекушин
Вопрос: Как называется смешение, соединение различных художественных стилей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это эклектика
Вопрос: Выберите композиторов, которые входили в творческое объединение «Могучая кучка». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) А.К. Глазунов
2) Н.Г. Рубинштейн
3) М.А. Балакирев
4) Ц.А. Кюи
5) Н.В. Лысенко
6) М.П. Мусоргский
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) М.А. Балакирев
4) Ц.А. Кюи
6) М.П. Мусоргский
Вопрос: Международный кредит классифицируется по нескольким базовым признакам:
 (*ответ*) по характеру кредитов
 (*ответ*) по форме кредита
 (*ответ*) по месту в системе внешней торговли 
 по проценту кредита
Накопление ссудного капитала в период депрессии является оборотной стороной уменьшения _ капитала
 (*ответ*) действительного
 добавочного
 собственного
 активного
Непременное участие государства в лице органов исполнительной власти различных уровней и осуществляя функции кредитора, государство через Центральный банк производит кредитование — это _ кредит
 (*ответ*) государственный 
 коммерческий
 банковский
 потребительский
Одна из наиболее распространенных форм кредитных отношений в экономике, объектом которых выступает денежный капитал, предоставляемый во временное пользование нуждающимся — это _ кредит
 (*ответ*) банковский 
 потребительский 
 государственный
 коммерческий
Одна из первых форм кредитных отношений в экономике, находит практическое выражение в финансово-хозяйственных отношениях между юридическими лицами в форме реализации продукции или услуг с отсрочкой платежа – это _ кредит
 (*ответ*) коммерческий
 банковский 
 потребительский 
 государственный
Операции, которые банк выполняет по поручению своих клиентов, не отвлекая при этом на их осуществление ни собственных, ни привлеченных средств, за вознаграждение в виде комиссионных, – это комиссионно _ операции банка
 (*ответ*) посреднические
Основной проводник денежно-кредитной политики страны, направленной на стабилизацию денежного обращения– это _банк (ЦБ)
 (*ответ*) Центральный
Основные участники рынка ссудных капиталов:
 (*ответ*) первичные инвесторы
 (*ответ*) специализированные посредники
 (*ответ*) заемщики
 дилер
Основным методом денежно-кредитного регулирования, воздействующим на объем денежного предложения, является политика _, которая предполагает использование различных инструментов
 (*ответ*) рефинансирования
 финансирования
 рефляции
 рефундирования
Особая сфера финансовых отношений, связанных с процессом обеспечения кругооборота ссудного капитала — это_ ссудных капиталов
 (*ответ*) рынок
Официальное извещение одним банком другого о выполнении расчетных операций по корреспондентским счетам или счетам клиентов – это
 (*ответ*) авизо
Плата, взимаемая Центральным банком при покупке у коммерческих банков краткосрочных государственных облигаций и переучете коммерческих векселей – это _учетная ставка
 (*ответ*) официальная
Плата, получаемая кредитором от заемщика за пользование ссуженными деньгами или материальными ценностями, – это_ процент
 (*ответ*) ссудный
Плательщик представляет в банк, в котором он обслуживается, аккредитив установленной формы и в нем указываются:
 (*ответ*) вид аккредитива 
 (*ответ*) условие оплаты аккредитива
 (*ответ*) номер счета, открытый исполняющим банком для депонирования средств
 (*ответ*) срок действия аккредитива с указанием даты (число, месяц и год) его закрытия
 ответственность за неисполнение (ненадлежащее исполнение) обязательств
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Установите соответствие между именами композиторов и их произведениями.
Произведения
А) Евгений Онегин
Б) Князь Игорь
В) Хованщина
Г) Псковитянка
Композиторы
1) Н.А. Римский-Корсаков
2) П.И. Чайковский
3) А.П. Бородин
4) М.П. Мусоргский
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Евгений Онегин 2
Б) Князь Игорь 3
В) Хованщина  4
Г) Псковитянка 1
Вопрос: Кто был основателем и первым директором консерватории, открытой при Московском музыкальном обществе в 1866 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Н.Г. Рубинштейн
Вопрос: Назовите русского драматурга, автора пьес «Гроза», «Бесприданница», которые составили основу репертуара Малого театра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это А.Н. Островский
Вопрос: В каком городе в конце XIX в. была открыта мастерская Московского губернского земства, которая занималась изготовлением деревянных кукол-матрёшек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сергиев Посад
Вопрос: В какой стране мира, кроме России, во второй половине XIX в. женщины могли получить высшее образование?
1) Англия
2) Франция
3) Дания
4) Швейцария
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) Швейцария
Вопрос: К.Д. Ушинский — выдающийся деятель российской культуры, создатель научной отечественной
Категория: школьный раздел
Ответы:
отечественной педагогики
Вопрос: Отметьте музей, который был открыт в Москве во второй половине XIX в.
1) Эрмитаж
2) Русский музей
3) Исторический музей
4) Кунсткамера
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Исторический музей
Вопрос: Укажите фамилию российского предпринимателя и мецената, который в конце XIX в. передал собранную им коллекцию картин в дар Москве, благодаря чему в городе была открыта картинная галерея.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это П. М. Третьяков