nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Концепция М.Хайдеггера трактует бытие людей через их “откровение” миру, через их присутствие в предметности мира, процессность их собственной
(*ответ*) жизнедеятельности
Концепция Хайдеггера трактует бытие людей через их “откровение” миру, присутствие в предметности мира, процессность их
(*ответ*) собственной жизнедеятельности
 практических действий
 реализации человеческих качеств
 предметной деятельности
Кто из авторов, исходя из принципов общепринятой классификации форм движения, выделяет основные типы активности: физический, химический, биологический и социальный
(*ответ*) В.И.Кремянский
 И.Г.Фихте
 С.Л.Рубинштейн
 А.Н.Леонтьев
Культура не рождается в игре, а возникает как игра, хотя трактуется как нечто противопоставленное серьезному в культуре, - считал
(*ответ*) Й.Хейзинга
 Ш.Монтескье
 П.Сорокин
 О.Конт
Кьеркегор деятельности противополагает
(*ответ*) жизнь, человеческое существование
 покой
 активность
 порыв и переживание
Личность - это
(*ответ*) человек как социальное существо; совокупность характерных для человека социальных качеств
 отдельный человек, в отличие от коллектива, социальной группы, общества в целом
 биосоциальное существо, представитель вида homo sapiens
 самоорганизующийся индивид
Любого субъекта, будь то индивид, группа или общество, в его сущности, определяет
(*ответ*) деятельность
 мышление
 поведение
 социальный статус
Любые явления окружающей нас действительности, в том числе и живые люди, могут выступать в качестве
(*ответ*) объектов
 субъектов
 индивидов
 типов
М.Вебер внес вклад в теорию и методологию современной социологии, заложил основы отраслевых направлений социологии
(*ответ*) бюрократии, религии, города
 образования
 человека
 права и политики
М.Вебер, Ф.Знанецкий, Т.Парсонс видят в социальном действии исходный пункт всей системы общества и
(*ответ*) средство интеграции различных областей социального знания
 простейшее целостное проявление общественной жизни
 самоорганизующуюся систему
 источник происхождения многообразных продуктов культуры
Материальные предметы, выступающие в качестве представителя некоторого другого предмета, используемые для приобретения, переработки и передачи сообщений, - это
(*ответ*) символы, знаки
 вещи, знаки
 символы, вещи
 явления
Материальными в общественной жизни могут считаться экономические отношения, которые возникают объективно, считают
(*ответ*) материалисты
 идеалисты
 гуманисты
 феноменологи
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В какой части страны сосредоточены основные запасы топливных ресурсов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Западной части России.
Вопрос: Пользуясь текстом учебника, выпишите основные факторы размещения следующих предприятий:
Категория: школьный раздел
Ответы:
алюминиевый завод — металлоемкость.
тракторный завод — металлоемкость, потребительский. Мини-завод по выплавке стали — металлоемкость. предприятие горно-химической промышленности — наукоемкость
приборостроительный завод — наукоемкость, трудоемкость, лесопильный завод — трудоемкость, потребительский, медеплавильный завод — металлоемкость, трудоемкость. Целлюлозно-бумажный комбинат— наукоемкость, потребительский, завод химических волокон — наукоемкость, потребительский.
Вопрос: Дать характеристику калию, иттрий, криптон
Категория: школьный раздел
Ответы:
Калий – девятнадцатый элемент Периодической таблицы. Обозначение – K от латинского «kalium». Расположен в четвертом периоде, IА группе. Относится к металлам. Заряд ядра равен 19.
Иттрий – тридцать девятый элемент Периодической таблицы. Обозначение – Y от латинского «yttrium». Расположен в пятом периоде, IIIB группе. Относится к металлам. Заряд ядра равен 39.
Криптон – тридцать шестой элемент Периодической таблицы. Обозначение – Kr от латинского «krypton». Расположен в четвертом периоде, VIIIA группе. Относится к группе инертных (благородных) газов. Заряд ядра равен 36.
Вопрос: Прочитайте текст учебника и выпишите особенности химической промышленности, отличающие ее от других отраслей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использование сырья, технические процессы, виды выпускной продукции
Вопрос: Как вы думаете, почему продукция химической промышленности нашла широкое применение во всех отраслях хозяйства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из-за разнообразия химической промышленности, создания материалов.
Вопрос: Используя карту атласа, приведите по три примера крупнейших электростанций России разных типов, заполните таблицу и дайте расшифровку аббревиатур.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТЭС (тепловая энергия)ГЭС(гидроэнергия)АЭС (атомнаяэлектроэнергия)КостромскаяСаяно-ШушенскаяБалаковскаяСургутскаяБратскаяКурскаяТроицкаяБоткинскаяЛенинградская
Вопрос: В каких районах страны преобладает ТЭС? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Центральной России и на Урале, потому что, преобладают топливные ресурсы.
Вопрос: В какой части страны преобладают крупнейшие ГЭС? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство ГЭС сосредоточено в Восточной Сибири. Для их строительства выбирают горные районы и малонаселенные места.
Вопрос: Установите, на территории, каких субъектов Российской Федерации расположены приведенные каменноугольные бассейны и нефтегазоносные районы. Заполните таблицу. 
Таблица Каменноугольные бассейны и нефтегазоносные районы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каменноугольный бассейнСубъекты Федерации ПечорскийАрхангельская областьДонецкий   Ростовская областьКузнецкийКемеровская областьКанско-АчинскийКрасноярский крайТунгусскийРеспублика Саха ЛенскийЯкутияНефтегазоносный районСубъекты ФедерацииТимано-ПечорскийРеспублика КомиЗападно-С ибирскийТюменская область
Вопрос: Заполните таблицу, указав в ней крупнейшие металлургические предприятия по производству черных металлов и металлургические районы, в которых они расположены.
Таблица. Металлургические предприятия и районы России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлургическое предприятиеМеталлургический районМагнитогорское  УральскийЧелябинскоеУральский  КузбассСибирскийВоркутинскоеЦентральныйЗлатоустУральскийОленегорскоеЦентральныйНовокузнецкийСибирский
Вопрос: Мотив - это
(*ответ*) движущая сила, побудительная причина, осознанное побуждение
 система внутренних факторов, достигающих цели
 высший уровень психической активности человека
 фактор внутренней активности субъекта
Мотивация - это
(*ответ*) система внутренних факторов, вызывающих и направляющих ориентированное на достижение цели поведение человека
 движущая сила, побудительная причина, осознанное побуждение
 система внешних факторов, достигающих цели
 высший уровень психической активности человека
Мотивация не просто обусловливает некоторое движение или изменение, а вызывает активное
(*ответ*) действие
 обучение
 общение
 познание
Наиболее развитую рационалистическую концепцию деятельности построил
(*ответ*) Г.Гегель
 А.Шопенгауэр
 Э.Гартман
 М.Вебер
Обращение к анализу игрового феномена в человеческой культуре характерно для испанского философа
(*ответ*) Хосе Ортеги-и-Гассета
 Мигеля де Унамуно
 Фредерика Бойтендейка
 Йохана Хейзинги
Общество является культурной системой, состоящей из социальных, экономических, технологических и других подсистем, и изучаемой совокупностью культурных наук, полагал
(*ответ*) Ф.Знанецкий
 Т.Парсонс
 С.Л.Рубинштейн
 А.Бергсон
Один из основателей теории социального действия, который впервые для анализа применил понятия “личностные установки”, “ценности”, а также методы изучения личных документов, - это
(*ответ*) Ф.Знанецкий
 Л.С.Выготский
 С.Л.Рубинштейн
 П.Сорокин
Одним из видных исследователей игры на Западе является голландский психолог и физиолог
(*ответ*) Ф.Бойтендейк
 Б.Спиноза
 В.И.Кремянский
 Макс Вебер
Одной из важных особенностей труда, которая тесно связана с другими его свойствами, является своеобразная система его
(*ответ*) мотивации
Определенная последовательность стадий, состояний, моментов исторического бытия общества - это социальный (ая, ое)
(*ответ*) процесс
 деятельность
 поведение
 действие
Основное расхождение между П.Сорокиным и К.Марксом связано с вопросом о роли
(*ответ*) сознания
 идеи
 образов
 чувств
Основными видами ориентации субъекта выступают _ и _ ориентации
(*ответ*) мотивационная
(*ответ*) ценностная
 познавательная
 мировоззренческая
Особенностью сознания является направленность сознания на объекты, т.е.
(*ответ*) интенциональность
 взаимодействие
 объективность
 функциональность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Используя карты атласа, рисунок учебника (1.2.41) и информацию с сайтов в Интернете, составьте характеристику одного из предложенных металлургических предприятий по плану.
Категория: школьный раздел
Ответы:
План описания 
- Название металлургического предприятия Новолипецкий металлургический комбинат.
- Район и субъект Российской Федерации, на территории которых
расположено предприятие в Липецкой области, в городе Липецке. - Тип предприятия Полныи металлургический цикл.
- Основной фактор размещения предприятия Потребительский.
- Источник поступления сырья: уголь железная руда Новолипецкий 
- Основная продукция предприятия чугун.
- Основные  рынки  сбыта  продукции  Строительный  сектор, трейдеры. 
- Доля предприятия в производстве стали в России 40%.
Вопрос: Установите соответствие и соедините линиями названия отраслей машиностроения  примеры центров и факторы оказывающие решающее влияние на размещение предприятии указанных отраслей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Используя карты атласа и рисунок 1.2.35 учебника, заполните таблицу, вписывая названия основных отраслей машиностроения и их центров для районов — лидеров по производству продукции машиностроения
Таблица. Отрасли машиностроения районов России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
РайонОтрасли машиностроенияПримеры центровЦентральнаяавиастроение  СмоленскРоссияэлектротехническоеМоскваавтомобилестроениеНижний НовгородРакетно-космическоеНижний НовгородприборостроениеЛипецклокомотивостроениеБрянскрадиотехническое     и электростроениеМоскваЕвропейскийавиастроениеТаганрогЮглокомотивостроениеРостов-на-ДонуэлектротехническоеВладикавказсельскохозяйственноеПятигорскДальний ВостокавиастроениеАрсеньевсудостроениеХабаровск
Вопрос: Используя карту и рисунок в атласе, заполните таблицу. 
Таблица. Состав химической промышленности России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтрасльПроизводствоПримеры центровХимия органическогосинтезапродуктыорганического синтезаОрскОсновная химиякислоты, щелочиКоряжмаминеральные удобренияКирово-ЧепецкХимия полимерных материаловпластмассаТюменьхимические волокнаРязаньсинтетический каучукВоронеж
Вопрос: Объедините электростанции, изображенные на фотографиях, в две группы по типу используемых на них источников энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.Объедините электростанции, изображенные на фотографиях, в две группы по типу используемых на них источников энергии. 1,2,1,2. 
Приведите примеры данных типов электростанций.
1  - в качестве источника используются не возобновляемые ресурсы, как газ и нефть. Например, в ТЭС.
2   — используются возобновляемые ресурсы, как вода и воздух. Например, в ГЭС. 
2.Определите, с производством, какого металла связаны объекты, изображенные на фотографиях.
Боксит. 
Какой фактор является решающим в размещении данного производства?
Много дешевой воды. 
Приведите примеры центров производства.
Братск
Вопрос: Используя рисунки в учебнике 1.2.4, 1.2.5, 1.2.11, 1.2.14, 1.2.20 рисунок «Ведущие страны мира по запасам угля», рассчитайте, на сколько лет России хватит запасов природного газа, нефти и угля при сохранении современного уровня добычи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природного газа 71 год.
Нефти 35 лет.
Угля 686 лет.
Вопрос: На сколько лет России хватит запасов природного газа, нефти и угля при сохранении современного уровня добычи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природного газа 71 год.
Нефти 35 лет.
Угля 686 лет.
Вопрос: Используя рисунки учебника 1.2.5, 1.2.14, 1.2.20, рассчитайте долю ведущих стран в мировой добыче природного газа, нефти и угля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природный газ — в 2011 году в мире было добыто 3309 млрд. м3 50%.
Нефть — в 2011 году в мире было добыто 4223 млн. т 42%.  
Уголь — в 2011 году в мире было добыто 7695 млн. т 74%.
Вопрос: Во сколько раз, возможно, изменится доля Урало-Поволжья в добыче нефти к 2020 г.? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 10,5 раз. Это. объясняется тем, что крупнейшее месторождение Ромашкинское, уже частично исчерпано.
Вопрос: Доля какого района в добыче нефти, возможно, возрастет в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Шельф.
Вопрос: Особый класс ролевых и статусных связей между людьми, возникающих в процессе неслучайного взаимодействия, и выражающих устойчивый, воспроизводимый характер зависимости между ними, рассматривается как
(*ответ*) общественные отношения
 социальный процесс
 социальная деятельность
 связь явлений
П.Сорокин утверждал, что социальные действия могут быть активными и
(*ответ*) пассивными
Парсонс Т. - американский социолог-теоретик, один из главных представителей _ направления
(*ответ*) структурно-функционального
 психологического
 функционального
 натуралистического
Парсонс Т. рассматривал основные уровни организации системы действия: уровни
(*ответ*) биологического организма, уровень личности
(*ответ*) социального организма, уровень культурной системы
 личности и общества
 культурной и самоорганизующейся систем
 социального организма и общества
Первые шаги для рассмотрения деятельности как основания и принципа всей культуры сделал
(*ответ*) И.Кант
 А.Шопенгауэр
 Г.Лейбниц
 Ф.Ницше
Переход извне внутрь - это
(*ответ*) интериоризация
 мышление
 сознание
 явление
Пища, одежда, медикаменты или жилище являются предметами человеческих
(*ответ*) потребностей
По К.Марксу, труд в значении специфического вида деятельности - “это работа, диктуемая внешней целесообразностью” и
(*ответ*) нуждой
По мнению Й.Хейзинги, чтобы понять поэзию, нужно обрести детскую душу и
(*ответ*) мудрость ребенка поставить выше интеллекта взрослого
 царство грез, восторга, опьянения и смеха
 познать собственную душу
 сугубо детскую активность
По Ф.Знанецкому, в основе социальных действий находятся
(*ответ*) ценности и установки
 воля и интуиция
 порыв и переживание
 знание и умение
Подзаголовок книги: “Игра человека и животных как проявление жизненных влечений” выражает сущность учения
(*ответ*) Ф.Бойтендейка
 К.Гросса
 С.Булгакова
 А.Адлера
Поиском мотивов, которые могут раскрыть содержательную связь явлений, занимался
(*ответ*) М.Вебер
 В.Парето
 Ф.Ницше
 Э.Дюркгейм
Положение о том, что свойство активности принадлежит всей материи, в том числе и неживой, отстаивает в своих работах
(*ответ*) В.И.Кремянский
 И.Г.Фихте
 М.Вебер
 А.Н.Леонтьев
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как изменится доля Дальнего Востока и Восточной Сибири в добычи нефти? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличится, потому что, будут разрабатываться новые месторождения.
Вопрос: Пользуясь данными таблицы, рассчитайте долю районов в общероссийском производстве бумаги.
Таблица. Производство бумаги по районам России
Категория: школьный раздел
Ответы:
РайонПроизводство бумаги, тыс. тДоля района в производстве бумаги, %Европейский Север193747,4Европейский Северо-Запад61615,1Центральная Россия65916,1Европейский Юг40,1Поволжье872,1Урал68816,8Восточная Сибирь471,2Россия в целом4084100
Вопрос: Какой район лидирует по производству бумаги? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Европейский Север, так как здесь велики запасы древесины, чистой воды и электроэнергии.
Вопрос: Рассчитайте, сколько бумаги, производится в европейской и азиатской частях России. В какой части больше? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В европейской части производится 98% бумаги по причинам выполнения факторов размещения.
Вопрос: Изучив карту атласа и рисунок 1.2.65 в учебнике, назовите район, в котором. ведется лесозаготовка, но нет целлюлозно-бумажных комбинатов. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Урале ведется лесозаготовка, но нет комбинатов.
Вопрос: 1.Верны ли следующие утверждения об особенностях сельского хозяйства России
2.Сельскохозяйственное производство отличается от промышленного:
3.Ведущими отраслями сельского хозяйства России являются:
4.Какой из перечисленных районов России является лидером по сбору пшеницы?
5.Молочное скотоводство размешается преимущественно в районах:
6.Какие районы России лидируют по поголовью свиней? 
7.Основная.часть улова рыбы в стране приходится на:
8.Основную часть продуктов питания в стране производят три района:
9.В производстве продукции легкой промышленности лидирует:
10.Расположите страны в порядке убывания значения показателя общего сбора зерна.
11 .Установите соответствие между сельскохозяйственными культурами и территориями их возделывания.
12. Установите . соответствие между отраслями пишевой промышленности и факторами размещения ее предприятий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.Верны ли следующие утверждения об особенностях сельского хозяйства России
ответ - 1.верно только А
2.Сельскохозяйственное производство отличается от промышленного:
ответ -4.сезонностью производства продукции
3.Ведущими отраслями сельского хозяйства России являются:
ответ -2.скотоводство и зерновое хозяйство
4.Какой из перечисленных районов России является лидером по сбору пшеницы? 
ответ -З.Поволжье
5.Молочное скотоводство размешается преимущественно в районах: 
ответ -З.севера.и центра европейской части страны 6.Какие районы России лидируют по поголовью свиней? ответ -4.Центральная Россия и Поволжье
7.Основная.часть улова рыбы в стране приходится на:
ответ -1.моря Тихого океана
8.Основную часть продуктов питания в стране производят три района:
Б    Г    Е
9.В производстве продукции легкой промышленности лидирует: 
ответ -1.Центральная Россия
10.Расположите страны в порядке убывания значения показателя общего сбора зерна.
1    2    3    4
г    Б    В    А
11 .Установите соответствие между сельскохозяйственными культурами и территориями их возделывания.
1    2    3
Г    А    В
12. Установите . соответствие между отраслями пишевой промышленности и факторами размещения ее предприятий.
1    2    3    4
А    Б    В    В
Вопрос: Совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства участвующих в производстве переработке и доведении до потребителя сельскохозяйственной продукции, называют:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Агропромышленным комплексом.
Вопрос: Из текста учебника выпишите негативные для ведения хозяйства процессы. Из раздела, географии 8 класса вспомните и укажите мелиоративные мероприятия, проводимые при развитии таких
процессов. 
Таблица. Причины и виды мелиорации сельскохозяйственных земель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Негативные процессыВиды мелиорацииЗасухаорошениеЗаболоченностьосушениеЭрозияПротивоэрозийная программаПереувлажнениеосушение
Вопрос: Таблица. Причины и виды мелиорации сельскохозяйственных земель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Негативные процессыВиды мелиорацииЗасухаорошениеЗаболоченностьосушениеЭрозияПротивоэрозийная программаПереувлажнениеосушение

Виды мелиорацииТерритории, где она проводитсяОсушениеСеверо-Запад Европейской России, Средняя часть Западной Сибири, Калининградская областьОрошениеКрым, Кубань, Юг Европейской России и Урала, Юг Сибири, ПриамурьеБорьба с эрозиейЦентральная Россия, Поволжье, Юг Западной и Средней Сибири, Забайкалье, ПриморьеХимизацияЗападная Сибирь, Урал, Северо-Запад России
Вопрос: Из предложенного списка сельскохозяйственных культур и субъектов РФ составьте пары по указанному образцу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВиноградКраснодарский крайЯровая пшеницаОренбургская областьСеверные олениРеспублика Бурятия СояАмурская областьСахарная свеклаБелгородская областьЛен-долгунецПсковская область
Вопрос: Понятие эмерджентности обозначает
(*ответ*) возникновение у целого новых качеств, отсутствующих у составляющих его элементов
 интеллектуально - эмоциональную деятельность человека
 специфическое свойство искусства
 предмет исследовательского интереса учёных
Понятие, выражающее идеальное предвосхищение результата деятельности, - это
(*ответ*) цель
 познание
 трудовой процесс
 вознаграждение
Потребности людей, нацеленные на поддержание их биологической и социальной жизни, называются
(*ответ*) дефициентными
 бытийными
 бытовыми
 духовными
Потребности, нацеленные на обеспечение комфортности жизни, называются
(*ответ*) бытийными
 дефицитными
 бытовыми
 духовными
Практика может быть определена как материальная, чувственно-предметная деятельность человека, преобразующая природные и социальные объекты на основе
(*ответ*) познания
Практическая деятельность, основанная на контактах между людьми, предполагающих воплощение передаваемой информации в той или иной системе знаков, которые ее материализуют, объективируют, - это
(*ответ*) общение
 практика
 интерес
 деятельность
Предмет направленности человеческой деятельности - это
(*ответ*) объект
 субъект
 индивид
 тип
Предметом забот политических деятелей является
(*ответ*) стабильность общественной системы
 судебная власть
 аппарат принуждения
 налоговая система
При анализе поведения особенно заметно, что активность всегда оказывается тесно связанной со своим антиподом
(*ответ*) пассивностью
Принцип деятельности сыграл важную методологическую роль в становлении и развитии ряда
(*ответ*) социальных наук
 естественных наук
 философских дисциплин
 экономических наук
Присвоение людьми неких значимых социальных явлений, способность владеть ими и отчуждать является
(*ответ*) собственностью
 кооперацией
 торговлей
 бизнесом
Проблема общения не сводится ни к социально-психологической интерпретации, ни к психологическим закономерностям “восприятия человека человеком”, а является _ проблемой
(*ответ*) философско-антропологической
 этической
 онтологической
 гносеологической
Простейшей формой распределения совместной деятельности между ее участниками в рамках однородного по своим операциям процесса, является
(*ответ*) кооперация
 практика
 собственность
 творчество
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: По описанию определите, о какой сельскохозяйственной культуре идет речь в тексте.
Это растение было завезено в Россию в качестве декоративного растения. Позже распробовали, какие вкусные у него семена. В начале 30-х годов 18 века из его семян научились выжимать масло. Оно оказалось очень приятным на вкус, так что через некоторое время это растение начали выращивать по всей территории России, где это позволяли агроклиматические ресурсы.
Растение любит тепло. Температура созревания 18-26°С, а сумма температур выше +10°С для этого растения должно быть равен 2200-4000. Культура устойчива к засухе. Лучшие почвы для его выращивания – черноземы. Одни из самых больших урожаев получают в Краснодарском крае и Белгородской области.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сельскохозяйственная культура подсолнечник.
Вопрос: На основании приведенного перечня отраслей промышленности заполните таблицу. 
Факторы размещения основных отраслей пищевой и легкой промышленности России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факторыотрасли промышленностиразмещенияпищевойлегкойСырьевойсахарнакожевеннаячайнаяСырьевоймолочнаяхлопчатобумажнаяПотребительскиймаслосыродельнаяшелковаямукомольнаяшерстянаяПотребительскийкондитерскаяобувнаямакароннаяшвейная хлебопекарная
Вопрос: Закрасьте на карте ареалы распространения различных направлений скотоводства на территории страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сопоставьте карту с картами «Агроклиматические ресурсы» и «Природные зоны» в атласе.Определите, значения коэффициента увлажнения и природные зоны, которые соответствуют ареалам распространения; молочного и молочно — мясного скотоводства: 0,55 — 1, степи и лесостепи.мясо — молочного и мясного скотоводства: 1, смешанные леса.Укажите  факторы,  влияющие  на  распространение  разных направленна скотоводства на территории страны.Сырьевой потребительский.
Вопрос: Сопоставьте, карту «Агропромышленный комплекс» С картами «Зерновые культуры» и «Технические культуры и чай», выявите фактор, являющийся решающим в размещении предприятий по производству сельскохозяйственной техники. Приведите конкретные примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фактор — потребительский. Примеры: центры производства льноуборочных комбайнов расположены на территории выращивания льна, производство, доильных аппаратов на территории разведения крупного рогатого скота.
Вопрос: Какие минеральные ресурсы используют для производства фосфорных и калийных удобрений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форфорные и калийные соли.
Вопрос: При переработке какого топливного сырья получают минеральные удобрения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Нефть.
Вопрос: По рисунку «Комбинат (завод) полного металлургического цикла» в атласе определите, какие побочные продукты производят на доменном заводе при получении кокса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кокс, агломерат.
Вопрос: Сопоставьте размещение центров производства минеральных удобрений с размещением месторождения минерального сырья, металлургических предприятии и основных трасс газопроводов. Заполните таблицу, указав, на базе каких источников сырья работают приведенные центры. 
Таблица. Особенности размещения центров производства минеральных удобрений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Минеральные удобренияЦентрыпроизводстваИсточники сырьяАзотныеЛипецкфосфоритыНевинномысскповаренная сольЧереповецфосфоритыФосфорные Кингисеппфосфориты ВоскресенскфосфоритыКалийныеСоликамсккалийная сольБерезнякиповаренная соль
Вопрос: Таблица. Особенности размещения центров производства минеральных удобрений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Минеральные удобренияЦентрыпроизводстваИсточники сырьяАзотныеЛипецкфосфоритыНевинномысскповаренная сольЧереповецфосфоритыФосфорные Кингисеппфосфориты ВоскресенскфосфоритыКалийныеСоликамсккалийная сольБерезнякиповаренная соль
Вопрос: Определите отрасли хозяйства, результаты производства которых изображены на фотографиях. Подпишите названия данных отраслей под каждой фотографией
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 — овощеводство, 2 — свиноводство, 3 — виноградоводство, 4 — козоводство, 5 — картофелеводство, 6 — коневодствоСгруппируйте указанные, виды хозяйственной деятельности в две крупные отрасли сельского хозяйства, напишите название этих отраслей и укажите соответствующие номера фотографий.АБРастениеводствоЖивотноводство1352, 4, 6.Приведите примеры других видов хозяйственной деятельности, относящихся к указанным группам.АБРастениеводствоЖивотноводствозерновые культуры, выращивание риса, льна, подсолнечникаоленеводство, овцеводство, пчеловодство, рыбное хозяйство, птицеводство
Вопрос: Против гегелевской концепции деятельности выступил
(*ответ*) С.Кьеркегор
 Э.Гартман
 3.А.Шопенгауэр
 Ф.Ницше
Процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, в котором происходит обмен деятельностью и ее результатами, способностями, умениями, информацией и опытом, называется
(*ответ*) общением
 желанием
 интересом
 сознанием
Процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, в котором происходит обмен деятельностью и ее результатами, способностями, умениями, информацией и опытом, называется
(*ответ*) общением
 коммуникационным процессом
 взаимодействием
 восприятием
Разделение труда - это
(*ответ*) система различных по своим признакам и одновременно взаимодействующих друг с другом видов труда, а также система общественных связей между ними
 деятельность человека, воздействующая на окружающую среду с целью удовлетворения своих потребностей
 материальная, чувственно-предметная деятельность человека
 особый класс ролевых и статусных связей между людьми
Различение между письменной и устной речью ввёл
(*ответ*) Х.Г.Гадамер
 А.Адлер
 К.Маркс
 Г.Спенсер
Разомкнутую кольцевую структуру, в которой устойчивость и сохранение ее постоянных моментов обеспечивается их сменой и переходом друг в друга, представляет собой
(*ответ*) социальный процесс
 социальное действие
 биологический процесс
 социализацию
Разработав понятие социального действия, М.Вебер рассматривал его как основной элемент
(*ответ*) социальной действительности
 определенных действий индивидов
 культурной системы
 исторического бытия общества
Рассматривая субъект как чистую самодеятельность, как свободную активность, которая созидает мир, возвел деятельность в ранг всеобщего основания культуры
(*ответ*) И.Г.Фихте
 Г.В.Лейбниц
 М.Вебер
 А.Шопенгауэр
Реальное социальное явление имеет два аспекта
(*ответ*) внешний, материальный
(*ответ*) внутренний, духовный
 внешний, духовный
 внутренний, материальный
Реальность повседневной жизни организуется вокруг «здесь» и «сейчас». «Здесь-и-сейчас» является фокусом внимания к реальности повседневной жизни, - отмечают
(*ответ*) Бергер, Лукман
 Г.Спенсер, Л.С.Выготский
 З.Фрейд, С.Булгаков
 А.Адлер, К.Маркс
Розничная торговля, благодаря которой произведенные продукты становятся объектом индивидуального потребления, является
(*ответ*) видом коммуникации
 материальным производством
 кооперацией
 крупным бизнесом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Определите название сельскохозяйственных культур, изображенных на фотографиях, и подпишите их.  
Определите  ареалы   выращивания   изображенных сельскохозяйственных  культур.  Укажите  их  номера  в соответствующих кружочках на картах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 — подсолнечник, 2 — пшеница, 3 — рис, 4 — лен — долгунец
Вопрос: Рассмотрите рисунки «Состав агропромышленного комплекса» в атласе и «Состав сельского хозяйства» в учебнике  Определите, из каких звеньев состоит АПК. Заполните схему, указав названия всех звеньев АПК и отраслей, входящих в их состав.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Рассчитайте долю используемых сельскохозяйственных угодий от их общей площади, если общая площадь сельскохозяйственных угодий России составляет 221 493 тыс. га, а используемых 165 985 тыс. га(без учета площади сельскохозяйственных угодий Республики Крым).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доля сельскохозяйственных угодий, используемых в хозяйстве, — 13%.
Вопрос: По данным таблицы рассчитайте, какую долю от площади используемых  сельскохозяйственных угодий  составляют  их отдельные виды. Полученные результаты занесите в таблицу. 
Таблица. Структура сельскохозяйственных угодий России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сельскохозяйственныеугодья по назначениюПлощадь,тыс. гаДоля   в  площадииспользуемых сельскохозяйственных угодий, %Площадь используемых в хозяйстве угодий, из них:165 985100пашня102 14062сенокосы13 9309пастбища35 20121многолетние насаждения7780,5прочие139368
Вопрос: Таблица. Структура сельскохозяйственных угодий России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сельскохозяйственныеугодья по назначениюПлощадь,тыс. гаДоля   в  площадииспользуемых сельскохозяйственных угодий, %Площадь используемых в хозяйстве угодий, из них:165 985100пашня102 14062сенокосы13 9309пастбища35 20121многолетние насаждения7780,5прочие139368
Вопрос: Объясните, почему в России, занимающей, первое место по площади территорий и четвертое место по плошади пашни, импорт продукции сельского хозяйства превышает экспорт. Какие факторы   сдерживают развитие сельского хозяйства в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слабый уровень развития сельского хозяйства, химической промышленности, и машиностроения
Вопрос: Используя данные  таблицы,  рассчитайте,  сколько сельскохозяйственных угодий приходится на каждого сельского жителя районов России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
№Районы РоссииПлощадь сельскохозяйственныхугодий тыс. гачисл сельского населениятыс. чел.площадь угодий на сельского жителя, га / чел.1Европейский Север289810162,82Европейский Северо-Запад399712063,33Центральная Россия45489915454Европейский Юг2581489382,85Поволжье 405854064106Урал3553952366,87Западная Сибирь3235638218,58Восточная Сибирь267662238129Дальний Восток804915565,110В целом по России221493372295,9
Вопрос: Таблица. Площадь сельскохозяйственных угодий и численность сельских жителей районов России
Категория: школьный раздел
Ответы:
№Районы РоссииПлощадь сельскохозяйственныхугодий тыс. гачисл сельского населениятыс. чел.площадь угодий на сельского жителя, га / чел.1Европейский Север289810162,82Европейский Северо-Запад399712063,33Центральная Россия45489915454Европейский Юг2581489382,85Поволжье 405854064106Урал3553952366,87Западная Сибирь3235638218,58Восточная Сибирь267662238129Дальний Восток804915565,110В целом по России221493372295,9
Вопрос: Какой район имеет наибольший показатель площади сельскохозяйственных угодий на каждого сельского жителя? Какой — наименьший? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточная Сибирь имеет наибольший показатель, из — за большой площади сельскохозяйственных угодий и маленькой численности населения. Наименьший показатель имеет Европейский Север.
Вопрос: Сравните районы страны по показателю обеспеченности сельскохозяйственными угодьями сельского населения со среднероссийским показателем. В какой части страны этот показатель в целом ниже среднероссийского? Объясните почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Европейский Север имеет низкий показатель так, как на территории мало плодородных почв и суровый климат. Из-за сурового климата, мало населения.
Вопрос: Свойство субъекта, выражающее его отношение к необходимым средствам удовлетворения потребности, называется
(*ответ*) интересом
 потребностью
 желанием
 сознанием
Свойство субъекта, раскрывающееся в его отношении к необходимым условиям существования, - это
(*ответ*) потребность
 желания
 интерес
 активность
Свойство человека нуждаться в пище, одежде, жилище как в условии своего существования в среде есть
(*ответ*) потребность
 желания
 интерес
 деятельность
Система знаков, служащая средством общения, мышления, - это
(*ответ*) язык
 символы
 образы
 слово
Согласно Й.Хейзинге, главное содержание исторического процесса составляет развитие культуры, в основе которой лежит игра, являющаяся
(*ответ*) высшим проявлением человеческой сущности
 своеобразной функцией влечений
 реализацией определенных инстинктов
 проявлением жизненных порывов
Сознание - это определяющий фактор генезиса любых социальных систем, становление которых проходит три взаимосвязанных этапа, - утверждает
(*ответ*) П.Сорокин
 К.Маркс
 В.И.Кремянский
 М.Вебер
Сознание есть определяющий фактор генезиса любых социальных систем, становление которых проходит три взаимосвязанных этапа, - утверждает
(*ответ*) П.Сорокин
 М.Вебер
 Г.Спенсер
 Э.Дюркгейм
Социальное действие - это
(*ответ*) простейшее целостное проявление общественной жизни
 мотивационная и ценностная ориентации
 самоорганизующаяся система
 определенная последовательность стадий, состояний
Социальные отношения между людьми существуют только посредством идей, если отношения между идеями являются внутренними, социальные отношения должны быть также разновидностью внутреннего отношения, - отмечает (ответ дать фамилией)
(*ответ*) Уинч
Социолог, абсолютизирующий сознание, которое рассматривает как субстанцию коллективной деятельности, порождающую и определяющую все ее многообразие
(*ответ*) П.Сорокин
 Ф.Знанецкий
 Л.С.Выготский
 В.И.Кремянский
Специфику человеческого действия Т.Парсонс усматривал в
(*ответ*) символичности
(*ответ*) нормативности
(*ответ*) волюнтаристичности
 мистицизме
 адаптивности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 1 .В состав третичного сектора хозяйства не входит:
2.Выберите три вида. . транспорта, доля которых в перевозке пассажиров наиболее велика в России. 
З.Транссиб проходит по территории: 
4.Трасса газопровода «Северный поток» начинается из морского порта 
ответ - Санкт — Петербург
5 .Крупнейшим пассажирским портом Северо — Западного бассейна является:
б.На перевозке какого экспортного . продукта специализируется крупнейший по грузообороту порт Южного бассейна России?
7.Верны ли утверждения об особенностях развития науки и образования в России?
8.Наиболее наукоемкой из перечисленных отраслей является:
9. На какой диаграмме верно указана доля жилищно — коммунального хозяйства в сбросе сточных вод?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 .В состав третичного сектора хозяйства не входит:
ответ - 4. строительство
2.Выберите три вида. . транспорта, доля которых в перевозке  пассажиров наиболее велика в России. 
ответ - А Г Е 
З.Транссиб проходит по территории: 
ответ - 3.Иркутской области
4.Трасса газопровода «Северный поток» начинается из морского порта 
ответ - Санкт — Петербург
5.Крупнейшим пассажирским портом Северо — Западного бассейна является:
ответ - 2.Санкт — Петербург 
б.На перевозке какого экспортного . продукта специализируется крупнейший по грузообороту порт Южного бассейна России?
ответ - з.нефть 
7.Верны ли утверждения об особенностях развития науки и образования в России?
ответ -  2. верно только Б
8.Наиболее наукоемкой из перечисленных отраслей является: 
ответ -  Б. радиоэлектроника
9. На какой диаграмме верно указана доля жилищно — коммунального хозяйства в сбросе сточных вод?
ответ -  1 
10.Установите соответствие между видами транспорта и их особенностями.
1    2    3
А    Г    Б
11.Расположите, названия речных бассейнов в порядке убывания количества принадлежащих им портов.
1    2    3    4
Б    Г    в    А
12.Установите, соответствие между морским портом и буквой, которой он обозначен на карте.
1    2    3
г    А    В
13.Населенный пункт, главнок функцией которого являются научные исследования по ведущим Направлениям научно — технического прогресса, называют
Наукоград.
Вопрос: .Вставьте пропущенные слова в текст о транспортной системе России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тоннах. Пассажиров. .Грузооборот. Километрах. Пассажирооборот. Транспортные узлы. Транспорта. Грузами. Людьми. Транспортную систему.
Вопрос: Населенный пункт, главной функцией которого являются научные исследования по ведущим Направлениям научно — техническогопрогресса, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наукоград.
Вопрос: Из предложенного списка городов выберите, города — крупные речные порты. Укажите речной бассейн каждого из портов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПортРечной бассейнВолгаНовороссийск, Самара, Нижний НовгородАмурХабаровскЛенаЯкутскЕнисейКрасноярскОбь Новосибирск
Вопрос: Используя текст учебника, и ссылки в Интернете, составьте небольшой текст о глобальной навигационной системе ГЛОНАСС по предложенному плану:
•        что такое ГЛОНАСС
•        элементы, из которых состоит эта система, и ее функции
•        пункты, размещения ГЛОНАСС на территории России
•        отличие системы ГЛОНАСС от GPS
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГЛОНАСС — российская спутниковая система.
ГЛОНАСС - предназначена для оперативного навигационно- временного обеспечения неограниченного числа пользователей наземного, морского, воздушного и космического. базирования. Доступ к гражданским сигналам ГЛОНАСС в любой точке земного шара. на основании указа Президента РФ, предоставляется российским и иностранным потребителям на безвозмездной основе и без ограничений. 
Основное отличие от системы GPS в том, что спутники ГЛОНАСС в своём орбитальном движении не имеют резонанса (синхронности) с вращением Земли, что обеспечивает им большую стабильность. Таким образом  группировка КА ГЛОНАСС не требует дополнительных корректировок в течение всего срока активного существования. Тем не менее, срок службы спутников ГЛОНАСС заметно короче.
Вопрос: В тексте учебника, найдите информацию о крупных блоках, на которые подразделяют научные организации России. Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название блокаСоставНаправлении деятельностиОтраслевойнаучные организации отдельных отраслейприкладной характерАкадемическийв государственной академии во главе с РАНтеоретические исследованияВузовскийнаучные подразделения ВУЗисследования связанные с учебными процессами
Вопрос: Таблица. Состав научных учреждений России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название блокаСоставНаправлении деятельностиОтраслевойнаучные организации отдельных отраслейприкладной характерАкадемическийв государственной академии во главе с РАНтеоретические исследованияВузовскийнаучные подразделения ВУЗисследования связанные с учебными процессами
Вопрос: Определите и пронумеруйте обозначенные на карте населенные пункты, через которые, проходит Транссибирская железнодорожная магистраль. Выпишите их названия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 — Владивосток, 2 — Хабаровск, 3 — Чита, 4 — Иркутск, 5 — Тайшет, 6 — Красноярск 7 — Новосибирск, 8 — Омск, 9 — Челябинск
Вопрос: Определите какая из обозначенных на карте железнодорожных магистралей, называется Транссибирской. Отметьте ее на карте, выделив цветом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 — Владивосток, 2 — Хабаровск, 3 — Чита, 4 — Иркутск, 5 — Тайшет, 6 — Красноярск 7 — Новосибирск, 8 — Омск, 9 — Челябинск
Вопрос: Специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование, называется
(*ответ*) деятельностью
 действием
 поведением
 активностью
Статистика и изучение мотивов как взаимодополнительных частей социологического исследования являются основой научного метода немецкого философа
(*ответ*) М.Вебера
 Ф.Ницше
 Э.Дюркгейма
 Г.Гадамера
Сторонники волюнтаристской и иррационалистической линии - А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, Э.Гартман - на место деятельности ставят
(*ответ*) порыв и переживание
 волю
 активность
 человеческое сознание
Сторонники иррационалистической философии - А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, Э.Гартман, на место деятельности ставят
(*ответ*) порыв и переживание
 человеческое существование
 волю
 ценностные ориентации
Субстанция - это то, что
(*ответ*) существует благодаря самому себе и в самом себе, а не благодаря другому и в другом
 составляет целесообразное изменение и преобразование мира
 подчеркивает значение ценностных установок и ориентаций
 выражает отношение человека и животных к среде своего существования
Т.Парсонс отстаивал необходимость построения общей аналитической логико-дедуктивной теории человеческого действия как основы решения
(*ответ*) частных эмпирических задач
 категорических силлогизмов
 аксиоматических задач
 дидактических задач
Теория социального действия
(*ответ*) подчеркивает значение ценностных установок и ориентаций, мотивов деятельности, ожиданий, притязаний
 требует проявление жизненных влечений
 имеет методологическое значение для становления и развития ряда социальныхнаук
 требует углубленного анализа механизмов деятельности
Термин “поведение” выражает
(*ответ*) отношение человека и животных к среде своего существования
 специфически человеческую форму активного отношения к окружающему миру
 принцип деятельности как источника происхождения многообразных продуктов культуры
 бытие людей через их “откровение” миру
Трактовка «мотивация - это реализующаяся через психику детерминация» принадлежит
(*ответ*) С.Л.Рубинштейну
 Г.Спенсеру
 Й.Хейзингу
 Ф.Шиллеру
Убеждены в существовании таких явлений, которые, не будучи сознанием, первичны по отношению к нему, не зависят от него и определяют его содержание, сторонники
(*ответ*) материалистической точки зрения
 натуралистической точки зрения
 географического детерминизма
 идеалистической точки зрения
Установить соответствие между философом и понятием, которым он обозначал форму совместной активности людей 
(*ответ*) К.Маркс < хозяйственная деятельность
(*ответ*) Э.Дюркгейм < материальное производство
(*ответ*) С.Булгаков < экономическая деятельность
(*ответ*) все учёные < духовный тип деятельности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Используя карты атласа, опишите маршрут, которым можно доставить груз железнодорожным транспортом без перегрузки из Новосибирска на Сахалин. Укажите названия населенных пунктов и субъектов РФ, через которые пройдет маршрут.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По трассе Транссиб от Новосибирска в Хабаровск. Прицеп, вагона к дорожную паровую переправу до Холмска.
Новосибирск - Тайшет — Иркутск — Улан — Удэ — Чита — Ванино — Холмск.
Вопрос: С помощью карты в учебнике дополните таблицу названиями аэропортов международного и общероссийского значения, которые могут войти до 2020 г. В новую систему современных аэропортов согласно концепциихоздания аэродромной сети.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плотность дорог, км на 1000 км2Части районов,Аэропорты пожелезныхАвтомобильных твердым покрытиедоля грузовперевозится речным транспортомаэродромной сети 2020г.Европейски й Север<10<50весь район кроме Мурманской областиМурманск, АрхангельскЕвропейски й Северо-Запад<20> 150Северо-восточная часть районаКалининград, Санкт-ПетербургЦентральная Россия>20> 150Северо­восточная часть районаМоскваЕвропейский10 — 20>150центральная частьРостов-на-Дону, Махачкала, СочиПоволжье10 — 20100 — 150центральная исеверо-восточная частьрайонаВолгоград, Самара, КазаньУрал>10>50западная часть районаЕкатеринбург, Пермь, Уфа, ЧелябинскЗападная Сибирь>10>50северная часть районаСургутТюмень, ТомскВосточная Сибирь> 10>50северная часть районаКрасноярск, Иркутск, Улан — УдаДальний Восток>10>50весь район кроме южнойчастиХабаровск, Охотск, Анадырь, Якутск
Вопрос: Таблица. Уровень развития транспорта в разных районах России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плотность дорог, км на 1000 км2Части районов,Аэропорты пожелезныхАвтомобильных твердым покрытиедоля грузовперевозится речным транспортомаэродромной сети 2020г.Европейски й Север<10<50весь район кроме Мурманской областиМурманск, АрхангельскЕвропейски й Северо-Запад<20> 150Северо-восточная часть районаКалининград, Санкт-ПетербургЦентральная Россия>20> 150Северо­восточная часть районаМоскваЕвропейский10 — 20>150центральная частьРостов-на-Дону, Махачкала, СочиПоволжье10 — 20100 — 150центральная исеверо-восточная частьрайонаВолгоград, Самара, КазаньУрал>10>50западная часть районаЕкатеринбург, Пермь, Уфа, ЧелябинскЗападная Сибирь>10>50северная часть районаСургутТюмень, ТомскВосточная Сибирь> 10>50северная часть районаКрасноярск, Иркутск, Улан — УдаДальний Восток>10>50весь район кроме южнойчастиХабаровск, Охотск, Анадырь, Якутск
Вопрос: На основе полученных данных укажите, в какой части страны железнодорожный и автомобильный транспорт имеют наибольший уровень развития. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Европейский Северо-запад. Так как, центр железных дорог и крупнейших авиационных узлов является Москва.
Вопрос: В районах, какой части страны роль воздушного и водного транспорта особенно значима. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дальний Восток так как он находится на удаленном расстоянии от наиболее развитых районов мира и имеет наиболее суровые климатические условия.
Вопрос: Используя атлас, докажите, что Москва — «порт пяти морей», обозначив на карте с помощью условной линии маршрут внутреннего водного сообщения. соединяющего Москву с морями, которые омывают побережья европейской части России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На карте, подпишите названия объектов гидрорафии и указанных речных и морских портов, через которые проходят линии маршрутов.На карте обозначьте соответствующими знаками морские и речные порты.
Вопрос: По картам «Наукограды и академгородки России» и «Наукограды Московской области » в учебнике выпишите названия наукоградов и их специализацию, распределив их по районам России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
РайоныНаукоградыСпециализациянаукоградовАкадем городкиОбщеекол-вогородковЕвропейский СеверПриморск,Мирныйавиаракетостроение икосмическоеисследование2ЕвропейскийСеверо-ЗападГатчина,Петергофрадиотехника,электроника,авиаракетостроение,космическоеисследование4Центральная Россия(1)Обнинск,Радужный,Дзержинскэнергетика, ядерныйкомплекс,автоматизация,приборостроение,машиностроение20в том числеМосковская область(2)Дубна,Жуковский,Королевавиаракетостроение,приборостроение,ядерный комплекс,биотехнология,радиотехника9ПоволжьеДмитровград, Знаменскавиаракетостроение икосмическоеисследование, ядерныйкомплекс3УралОзерск,Снежинск,Миассмашиностроение,приборостроение,химия-и созданиеновых материалов9ЗападнаяСибирьБийск,Кольцовохимия и созданиеновых материалов.биотехнологииНовосибирск, ТомскВосточная СибирьЖелезно горск, Зеленогорскавиаракетостроение, юсмическоеисследование, ядерный комплексИркутск, Красноярск4Дальний ВостокХабаровск, Владивосток2