Вопрос: Верны ли определения?
А) Научение – это процесс и результат приобретения индиви дуального опыта
В) Учение – это процесс приобретение автоматизированных навыков путем упражнения, запечатления, ассоциирования, иногда - в сознательной деятельности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли определения?
А) Нормы групповые (социальные) – это способ творческой самореализации личности преподавателя профессиональной школы в разнообразных формах педагогической деятельности и общения, направленный на освоение, передачу и создание педагогических ценностей и технологий
В) Профессионально-педагогическая культура – это принятые в данном обществе или группе правила поведения, регулирующие взаимоотношения людей
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли определения?
А) Обучаемость – это качество обучающегося, как результат педагогического процесса; цель планируемых педагогических действий
В) Коллектив – это группа объеди ненных общими целями и задачами людей, достигшая в про цессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Общение – это специфическая форма взаимодействия и взаимовлияния субъектов, порождаемая потребностями совме стной деятельности; включает в себя обмен информацией (коммуникативная сторона), выработку единой стратегии взаимодействия (интерактивная сторона), восприятие и понимание партнера (перцептивная сторона)
В) Педагогическое общение – это форма межличностного взаимодействия педагога и обучаемого, содержанием которого является обмен значимой учебной информацией или оказание воспитательного воздействия
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Общение – это специфическая форма взаимодействия и взаимовлияния субъектов, порождаемая потребностями совме стной деятельности; включает в себя обмен информацией (коммуникативная сторона), выработку единой стратегии взаимодействия (интерактивная сторона), восприятие и понимание партнера (перцептивная сторона)
В) Профессиональные способности – это достижение определенного уровня профессионального образования работника, обладающего знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения конкретной работы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Педагогическая импровизация – это быстрое, одномерное принятие преподавателем педагогического решения с учетом предвидения дальнейшего развития ситуации без развернутого осознанного анализа
В) Педагогическая интуиция – это нахождение неожиданного педагогического решения и его мгновенное воплощение, совпадение процессов создания и применения при их минимальном разрыве
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли определения?
А) Педагогический процесс – это направленное и организованное взаимодействие участников обучения, реализующее цели образования и воспитания 
В) Совместная деятельность – это организованное взаимодействие взрослых, реализующее цели воспитания в условиях педагогической системы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)