nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: На схеме приведены превращения соединения X:X + O2  ... + H2O X + CO2  ... + H2O
X + Na  ... + H2 X + H2S  ...
X + CuO  N2 + ... + ... 
Предложите X и запишите уравнения осуществленных превращений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
X = NH3
4NH3 + 3O2 = 2N2 + 6H2O или 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O (на платиновом катализаторе)
2NH3 + 2Na = 2NaNH2 + H2
2NH3 + 3CuO = N2 + 3Cu + 3H2O
2NH3 + H2S = (NH4)2S или NH3 + H2S = NH4HS
2NH3 + CO2 = (NH2)2CO + H2O
Вопрос: Напишите уравнения реакций, происходящих при растворении “нечистого серебра” в конц. азотной кислоте и при прокаливании сухого остатка.
Определите содержание серебра (массовые доли в %), если для растворения было взято 2,000 г “нечистого серебра”, а масса остатка, полученного в результате прокаливания, составила 3,069 г.
Определите массу осадка, образующегося при добавлении избытка раствора хлорида натрия к раствору 2,000 г “нечистого серебра” в азотной кислоте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Ag + 2HNO3 = AgNO3 + NO2 + H2O
Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O
б) 2Cu(NO3)2 = 2CuO + 4NO2 + O2
Масса серебра в исходном сплаве – х (г), тогда масса меди – (2–х) г.
Количество серебра составляет: n Ag = x/107,87 (моль) и равно количеству образующегося нитрата серебра.
Количество меди равно: n Cu = (2–x)/63,55 (моль) и равно количеству образующегося оксида меди.
Тогда масса нитрата серебра равна: 169,87x/107,87 = 1,575x (г).
Масса оксида меди составляет: 79,55(2–x)/63,55 = 2,504 – 1,252х (г).
Общая масса сухого остатка после прокаливания равна: 
m(AgNO3) + m(CuO) = 1,575x + 2,504 –1,252x = 2,504 – 0,323x (г)
По условию масса остатка после прокаливания равна 3,069 (г), тогда:
2,504 – 0,323x = 3,069
0,323x = 0,565
x = 1,749 (г)
1,75: 2 ? 100 = 87, 5 (%) 
Масса хлорида серебра равна: 1,749 * 143,45 : 108 =2,323 (г).
Вопрос: Миннесотский конторский тест предназначен для диагностики развития способностей 
(*ответ*) профессиональных 
 психомоторных 
 сенсорных 
 специальных 
Мнемические свойства - это свойства 
(*ответ*) памяти 
 внимания 
 ощущения 
 мышления 
Мотивы безопасности, выгоды, удобства, соответствия мнению товарищей в структуре мотивации профессиональной деятельности выделил 
(*ответ*) Т. Томашевский 
 А. Адлер 
 З. Фрейд 
 Е.А. Климов 
На ранних этапах развития трудовой активности человека в трудовых действиях ведущим был фактор 
(*ответ*) силовой 
 опосредствованный 
 временной 
 пространственный 
Название «профессьянс» введено 
(*ответ*) Н.С. Пряжниковым 
 А.А. Кроник 
 М. Розовым 
 Дж. Родари 
Наиболее значимым моментом профессионального самоопределения является 
(*ответ*) выбор профессии 
 устройство на престижную работу 
 достижение желанной карьеры 
 завершение трудовой деятельности 
Наиболее разработанную методику системного анализа профессиональной деятельности предложил 
(*ответ*) В.Д. Шадриков 
 Б.М. Теплов 
 А.Ц. Пуни 
 Е.А. Климов 
Направленность оптанта на определенную профессию может быть выявлена при помощи методики 
(*ответ*) «Карта интересов» 
 Томаса К. 
 DAT 
 ОПГ 
Направленность оптанта на определенные сферы профессиональной деятельности может быть выявлена при помощи методики 
(*ответ*) Дифференциально-диагностический опросник 
 Сишора 
 GATB 
 «Карта интересов» 
Научно организованная система практической помощи в выборе профессии с учетом склонностей, интересов, способностей, а также потребностей общества - это профессиональное 
(*ответ*) консультирование 
 ориентирование 
 воспитание 
 просвещение 
Научно организованное информирование о профессиях - это профессиональное 
(*ответ*) просвещение 
 самоопределение 
 консультирование 
 воспитание 
Недопущение к определенной профессиональной деятельности лиц, не обладающих необходимыми свойствами, является задачей 
(*ответ*) профотбора 
 формирования индивидуального стиля деятельности 
 индивидуального подхода 
 профподбора
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: После проведения реакции в смеси двух газов (с исходной плотностью по воздуху 1,048) ее плотность по воздуху увеличилась до 1,310. При пропускании продуктов реакции через раствор гидроксида натрия их объем уменьшается вдвое, а плотность остатка по гелию составляет 8,000.
Определите качественный и количественный состав (в объемных %) исходной газовой смеси и состав смеси после реакции.
Напишите уравнения происходящих реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молярная масса остатка составляет 8 *4 = 32 (г/моль), что может соответствовать кислороду – O2. Поскольку этот газ составлял ровно половину от продуктов реакции, то для х = мол. масса второго газа имеем (х+32)/2=1,31? 29, откуда х = 1,31* 29* 2 – 32 = 43,98 (г/моль), что может соответствовать газам CO2, N2O, C3H8. Раствором щелочи может поглощаться CO2. Тогда в смеси после реакции могут быть CO2 и O2 – (избыток) (1:1).
Такая смесь может образоваться после взаимодействия CO и O2 (в избытке O2):
2CO + O2 = 2 CO2.
Тогда исходная газовая смесь – CO и O2 в соотношении 2:(1+2=3), или 40% CO и 60 % O2. Состав смеси после реакции : CO2 (50%), O2 (50%). 
Реакция поглощения CO2: 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O.
Вопрос: Специальный сосуд по очереди заполняли газами (н.у.) и взвешивали. Масса сосуда, заполненного азотом, углекислым газом и неизвестным газом А, составляла 45,6 г, 48,8 г, 48 г соответственно. Определите молярную массу неизвестного газа А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примем систему обозначений: х –масса сосуда, у – количество газа. Тогда m(N2)= 28y,m(CO2)= 44y
Масса сосуда, заполненного газом, равна соответственно
Х+44у=48,8
Х+28у=45,6
Решим систему уравнений
Х=40,у=0,2 
Вычислим массу неизвестного газа 48-40=8г
Вычислим его молярную массу 8/0,2=40г/моль
Вопрос: В склянках без этикеток находятся следующие вещества: сухие нитрат серебра, сульфид натрия, хлорид кальция; порошки серебра и алюминия, а также соляная и концентрированная азотная кислоты. В вашем распоряжении имеются вода, горелка и любое количество пробирок.
Составьте уравнения реакций и укажите признаки, по которым можно определить каждое из указанных веществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) AgNO3 + HCl = AgCl↓ + HNO3
                              белый
2) CaCl2 + 2AgNO3  =  2AgCl↓ + Ca(NO3)2
                                      белый
3)Na2S + 2HCl = 2NaCl + H2S↑
                                    запах тухлых яиц
4) 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑
                                         бесцветный, без запаха
5) Ag + 2HNO3 = AgNO3 + NO2↑ + H2O
                                            бурый, с резким запахом
6) Na2S + 4HNO3 = 2NaNO3 + S↓ + 2NO2↑ + 2H2O
                                               желтый
Вопрос: Причиной образования смога – опасного для здоровья тумана – считают большое количество выхлопных газов автомобилей при высокой влажности воздуха. В смоге присутствует ядовитый диоксид, в состав которого входит элемент Х. Диоксид получается по реакции монооксида элемента Х с атомарным кислородом, источником которого являются молекулы вещества Y.
1)    Определите элемент Х и формулы монооксида и диоксида элемента Х, вещество Y.
2)    Каким образом образуется атомарный кислород? Под действием чего в атмосфере образуются радикалы?
3) Напишите два уравнения реакций образования диоксида Х из монооксида.
4) Рассчитайте скорость реакции образования диоксида Х, если через 5 минут после ее начала концентрация диоксида Х стала равна 0,05 моль/л, а через 20 минут – 0,08 моль/л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Элемент Х – азот, диоксид – NO2 , монооксид - NO, вещество Y – О3(озон).
2) Уравнение реакции образования атомарного кислорода: О3 = О2 + О
Радикалы образуются под действием ультрафиолетового излучения.         
3) Уравнения реакций образования диоксида: NO + О = NO2   (1)
  NO + О3 = NO2  + О2   (2)
4) Расчет скорости реакции образования диоксида Х: скорость ν = ∆C /∆τ; 
скорость ν = (0,05 – 0,08) : (5 – 20) = 0,002 : 60 = 3,3 • 10-5(моль/л•сек).
Вопрос: Минерал пирит (FeS2) может гореть без доступа воздуха, если его смешать с нитратом калия (KNO3). Напишите уравнение реакции горения, если известно, что смесь прореагировала полностью, а продукты сгорания: сульфит калия, сернистый газ, оксид железа (III) и азот. Сколько % по массе пирита содержит стехиометрическая смесь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 FeS2 + 22 KNO3 = 11 K2SO3 + 11 N2 + 5 Fe2O3 + 9 SO2 
10х120   +   22х101 = 1200+2222 = 3422 (г)
% пирита:  100%(1200/3422) = 35,07%
Вопрос: Серебристо-белое легкое простое вещество «А», обладающее хорошей тепло- и электропроводностью, бурно реагирует с темно-фиолетовым простым веществом «В».
После растворения продукта в избытке щелочи и пропускания через образовавшийся раствор газа «С» выпадает белый осадок, растворимый как в кислотах, так и щелочах.
1) Назовите вещества «А», «В» и «С».
2) Напишите уравнения перечисленных реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещества: «А» - алюминий, «В» - йод, «С» - СО2
2Al + 3I2 = 2AlI3  
AlI3 + 3NaOH = Al(OH)3 + 3NaI
AlI3 + 4NaOH(изб.) = Na[Al(OH)4] + 3NaI
Na[Al(OH)4] + CO2 = NaHCO3 +  Al(OH)3↓  или
2Na[Al(OH)4] + CO2 = Na2CO3 +  2Al(OH)3↓ +Н2О
 Al(OH)3 + 3HCl = 2AlCl3 + 3H2O
 Al(OH)3 + NaOH = Na[Al(OH)4]
Вопрос: Минерал флюорит (плавиковый шпат) удивителен по своим свойствам. Он имеет широкую палитру цвета – лиловый, фиолетовый, розовый, желтый, зеленый. Под действием ультрафиолетового излучения или нагревания минерал начинает светиться в темноте.
В 1670 г. Шванхард - художник из Нюрнберга заметил, что из флюоритового сосуда, содержащего серную кислоту, выделяются пузырьки газа. Позднее немецкий химик Маргграф растворил этот газ в воде и получил кислоту. Свойства этой кислоты были не менее удивительными. Она растворяла стекло.
1) Как называется эта кислота? Какова ее формула?
2) Какова формула флюорита, если известно, что один из элементов, входящих в состав этого минерала является составной частью костей млекопитающих и человека?
3) Напишите уравнение реакции флюорита с концентрированной серной кислотой.
4) Напишите уравнение реакции полученного газа с оксидом кремния SiO2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плавиковая или фтороводородная кислота – HF
CaF2
CaF2  + H2SO4 = CaSO4 + 2 HF↑
4HF + SiO2  = SiF4  +  2H2O
Вопрос: На чашках весов уравновешены химические стаканы с 0,1 г металлического алюминия в каждом. Как изменится равновесие весов, если в один стакан прилить 5%-ный раствор соляной кислоты массой 10 г, в другой – 5%-ный раствор гидроксида натрия массой 10 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлический  алюминий  реагирует  с  соляной  кислотой  и гидроксидом натрия согласно уравнениям: 
2Al + 6 HCl => 2 AlCl3 + 3 H2 ­ 
2Al + 2 NaOH + 6 H2O => 2 Na[Al(OH)4] + 3 H2
При  одной  и  той  же  массе  прореагировавшего  алюминия  в  обоих случаях  выделяется  одинаковое  количество  водорода.  Следовательно,  если алюминий  растворится  полностью,  то  равновесие  весов  не  изменится.  В случае  неполного  растворения  алюминия  перевесит  та  чашка  весов,  где меньшая доля алюминия вступит в реакцию. 

Определены массы соляной кислоты и гидроксида натрия, содержащиеся в соответствующих растворах:
10 х 0,05=0,5 г

По уравнениям 1 и 2 определены массы  соляной кислоты и гидроксида натрия, необходимые для растворения 0,1 г алюминия 
х=0,406 г HCl 
y=0,148 NaOH
Оба вещества HCl и NaOH взяты в избытке, поэтому в обоих стаканах 
произойдет полное растворение алюминия и равновесие весов не нарушится.
Вопрос: Хлорофилл является важным пигментом, обусловливающим зеленый цвет листьев растений. При сжигании 89,2 мг хлорофилла в избытке кислорода получаются только следующие четыре вещества: 242 мг газа, которым обычно газируют напитки; 64,8 мг жидкости, составляющей основу этих напитков; 5,6 мг газа, которого больше всего в земной атмосфере и 4,00 мг белого порошка, который является оксидом легкого широко используемого металла, составляющего приблизительно 2,3 % земной коры. 
1) О каких веществах идет речь? 
2) Рассчитайте формулу хлорофилла, учитывая, что его молекула 
содержит только один атом металла. 
3) Напишите уравнение реакции горения хлорофилла. 
4) Содержит ли хлорофилл хлор? Откуда взялось название 
«хлорофилл»? 
5) Приведите пример природного вещества, содержащего фрагмент 
структуры сходного строения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напитки  газируют  углекислым  газом,  сами  напитки  состоят большей частью из воды, самый распространенный газ в земной атмосфере – азот, а порошок является оксидом магния
Рассчитаны соотношение элементов в молекуле: 
n(CO2) = 242/44 = 5,5 ммоль, m (C)= 5,5× 12 = 66 мг 
n(H2O)= 64,8/18 = 3,6 ммоль,  m(H) = 3,6× 2=7,2 мг 
n(N2) = 5,60/28 = 0,2 ммоль 
n(MgO) = 40/4,00 = 0,1 ммоль , m(Mg) = 0,1× 24=2,4 мг 
m(O2) = 89,2 – 66 – 7,2 – 5,6 – 2,4 = 8 мг , n(O) = 8/16 = 0,5 ммоль.
Соотношение  С:Н:N:О:Mg  =  5,5:7,2:0,4:0,5:0,1  =55:72:4:5:1,  откуда  формула хлорофилла: C55H72N4O5Mg
Составлено уравнение горения хлорофилла
C55H72N4O5Mg + 71 O2 = 55 CO2 + 36 H2O + 2 N2 + MgO
Греческое  слово «хлорос»  означает «зеленый». Отсюда  название  и хлора и хлорофилла.
Самые  известные  –  краситель  крови  гем (гемоглобин)  и производные гема и хлорофилла.
Вопрос: Химик получил образцы трех металлов серебристо-белого цвета и нашел способ как их быстро различить. Для этого он подверг образцы действию кислот и раствора гидроксида натрия. Результаты его исследования представлены ниже. 
Реактив
Металл    HCl (конц.)    HNO3(конц.)    NaOH водный раствор
Категория: школьный раздел
Ответы:
По совокупности свойств, т.е. по поведению в реакциях с кислотами и гидроксидом натрия заключаем: I металл — серебро,(медь не подходит по цвету), металл II — алюминий, металл III — цинк.
Уравнения реакций:
2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2
Zn + 2HCl = ZnCl2 + 2H2
Ag + 2HNO3 (конц.) = AgNO3 + NO2 + H2O
Al + HNO3 (конц.) Нет реакции
Zn + 4HNO3 (конц.) + Zn(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O
Zn + 2NaOH + 2H2O = Na2[Zn(OH)4] + H2
2Al + 6NaOH + 6H2O = 2Na3[Al(OH)6] + 3H2
Вопрос: Необходимость в развитии специальных массовых профессионально- ориентационных служб появилась к концу 
(*ответ*) XIX века 
 cредних веков 
 XVIII века 
 XX века 
Новаторы в работе: любят все новое - новые методы работы, новые условия, новых людей, - это описание типа личности 
(*ответ*) прагматика 
 критика 
 идеалиста 
 реалиста 
Однообразие профессиональной деятельности приводит к быстрому утомлению людей с темпераментом 
(*ответ*) сангвиника и холерика 
 флегматика и меланхолика 
 флегматика и холерика 
 меланхолика и сангвиника 
Описание основных характеристик профессиональной среды и требований, предъявляемых данной профессией к психике человека, представлено в 
(*ответ*) профессиограмме 
 социограмме 
 номограмме 
 психограмме 
Определить тип поведения человека в конфликтной ситуации возможно при помощи методики 
(*ответ*) К.Томаса 
 Беннета 
 Кроуфорда 
 Сишора 
Определяющим фактором, влияющим на выбор россиянином профессии, места работы, является 
(*ответ*) материальный доход 
 возможность самостоятельно принимать решения 
 полезность для общества 
 возможность самореализации 
Организация труда выступает как преобладающий мотив профессиональной деятельности у 
(*ответ*) работников со стажем 5 лет 
 учащихся ПТУ 
 старшеклассников 
 работников со стажем свыше 15 лет 
Ориентировочное планирование (в рамках оперативного мышления) связано с развитием 
(*ответ*) воображения 
 эмоций 
 уровня чувствительности 
 памяти 
Ориентировочные признаки трудовых действий выступают в системном анализе объектом изучения уровня 
(*ответ*) информационного 
 структурно-функционального 
 компонентно-целевого 
 личностно-мотивационного 
Отсутствие психологического контакта между обследуемым и диагностом на результаты профдиагностики 
(*ответ*) влияют негативно 
 влияют, но характер влияния неопределенный 
 не влияют 
 влияют позитивно 
Первичный выбор профессии характерен для 
(*ответ*) учащихся младшего школьного возраста 
 взрослых людей 
 учащихся юношеского возраста 
 подростков 
Первое бюро по выбору профессии открылось в Бостоне в 
(*ответ*) 1908 г. 
 1808 г. 
 1858 г. 
 1958 г.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Простое вещество, образованное химическим элементом A, сгорает в кислороде с образованием вещества Б черного цвета, получившего название «… окалина». При растворении вещества Б в соляной кислоте, образуются два соединения В и Г, содержащие элемент A, причем раствор одного из них способен растворять металлическую медь. При взаимодействии растворов веществ В и Г со щелочью выпадают отличающиеся по цвету осадки Д и Е, но при контакте с воздухом осадок Д быстро превращается в Е. При прокаливании Д на воздухе образуется вещество Ж рыжего цвета. То же самое вещество образуется и при прокаливании Е, причем даже без доступа воздуха. При нагревании смеси вещества Ж с алюминиевым порошком протекает экзотермическая реакция, в ходе которой образуется вещество A. 
Определите вещества, о которых идет речь и напишите уравнения 9 описанных реакций. Как называется последний процесс, который был использован для получения вещества А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) AgNO3 + HCl = AgCl↓ + HNO3
                белый
2) CaCl2 + 2AgNO3  =  2AgCl↓ + Ca(NO3)2
                      белый
3)Na2S + 2HCl = 2NaCl + H2S↑
                       запах тухлых яиц
4) 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑
                        бесцветный, без запаха
5) Ag + 2HNO3 = AgNO3 + NO2↑ + H2O
                       бурый, с резким запахом
6) Na2S + 4HNO3 = 2NaNO3 + S↓ + 2NO2↑ + 2H2O
                        желтый
Вопрос: В 1928 году американскому химику корпорации «Дженерал Моторс» («General Motors Research») Томасу Мидглей младшему удалось синтезировать и выделить в своей лаборатории химическое соединение, состоявшее на 23,53% из углерода, 1,96% водорода и 74,51% фтора. Полученный газ был в 3,52 раза тяжелее воздуха и не горел. Выведите формулу соединения, напишите структурные формулы органических веществ, соответствующих полученной молекулярной формуле, дайте им названия по номенклатуре ИЮПАК. Где применяются в наше время подобные соединения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула вещества CxHyFz 
Относительная молекулярная масса 29*3,52=102 
x : y : z = 23,53/12 : 1,96/1 : 74,51/19 
C : Н : F = 1 : 1 : 2 Простейшая формула СНF2
Мr= 51 
Отсюда истинная формула С2Н2F4 
Это фреон.
Области применения: в качестве рабочего вещества — хладагента в холодильной технике; раньше применялись в парфюмерии и медицине для создания аэрозолей; в пожаротушении на опасных объектах (например, электростанции, корабли и т. д.);  как вспенивающий реагент при производстве полиуретановой продукции. 
Возможны 2 структурных изомера: 1,1,2,2-тетрафторэтан
И 1,1,1,2-тетрафторэтан - каждая структурная формула и название по
Вопрос: Определите формулу вещества А и дайте ему название. Восстановите пропуски в уравнениях реакций, не изменяя приведенных коэффициентов:
А   …+ 5СО 
А + Н2SO4(раствор) = FeSO4 + … + 5 CO
4A + 13 O2   2Fe2O3 + 20 …
2A + 13 CI2   2… + 10 COCI2
Назовите области применения вещества А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
[Fe(CO)5] = Fe + 5 CO
[Fe(CO)5] + H2SO4  = FeSO4 + H2 + 5 CO
4 [Fe(CO)5] + 13O2  = 2 Fe2O3 +20 CO2
2 [Fe(CO)5] +13 CI2 = 2 FeCI3 + 10 COCI2
Дано название вещества – пентакарбонилжелезо
Названа одна или несколько областей применения вещества: получение чистого железа, нанесение металлических покрытий, магнитных пленок, железоорганических соединений и т.д.
Вопрос: Простое вещество А представляет собой серебристо-серый металл, хранить который приходится под слоем минерального масла. При его взаимодействии с водой образуется насыщенный раствор вещества Б, которое частично выпадает в виде белого осадка. Хотя вещество Б малорастворимо, его раствор меняет окраску фенолфталеина на ярко-малиновую. При пропускании в этот раствор углекислого газа, сначала выпадает осадок вещества В, затем осадок растворяется и образуется раствор вещества Г. Однако если нагреть этот раствор, из него снова выпадает осадок В. Если образец вещества В массой 8 г нагреть до достаточно высокой температуры, то образуется вещество 4,48 г вещества Д. 
а) Определите неизвестные вещества, напишите уравнения описанных реакций. 
б) Подтвердите свои выводы расчетом. 
в) Объясните, почему металл А нужно хранить под слоем минерального масла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По совокупности описанных физических и химических свойств можно предположить, что вещество А - кальций
Ca+2H2O= Ca(OH)2 +H2
Ca(OH)2 + CO2=CaCO3+ H2O
CaCO3 + h2O
Вопрос: В пробирках имеются концентрированные растворы следующих кислот: щавелевой, серной, иодоводородной, фосфористой, азотной, муравьиной.
1. Как, не привлекая никаких других реактивов установить содержимое каждой пробирки?
2. Напишите уравнения реакций.
3. Укажите признаки реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Концентрированная серная кислота как сильный окислитель будет взаимодействовать с иодоводородной кислотой, проявляющей восстановительные свойства:
8HI + H2SO4 = 4I2 + H2S + 4H2O
Выпадает коричневый осадок йода и выделяется сероводород с неприятным запахом тухлых яиц.
Специфическим свойством муравьиной кислоты является ее способность разлагаться на оксид углерода (II) и воду под действием концентрированной серной кислоты, проявляющей водоотнимающие свойства:
                  H2SO4(к)
НСООН      =          CO + H2O
                               выделяется  бесцветный газ с неприятным запахом
Концентрированная серная кислота при нагревании отнимает от щавелевой кислоты воду:
              t0, H2SO4(к)
Н2С2О4   =    СО2 +  CO + H2O
выделяются бесцветные газы
Фосфористая кислота как восстановитель может реагировать с азотной кислотой, являющейся сильным окислителем:
H3PO3 + 2HNO3 = H3PO4 + 2NO2 +  H2O
                                            выделяется бурый газ
Азотная и серная кислоты, являющиеся сильными окислителями друг с другом не реагируют
Вопрос: Восстановите левую часть приведенных уравнений химических реакций:
1.    …………….   4NO2 + O2 + 2H2O
2.    ……………. → 5S↓ + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O
3.    ……………. → NO + FeCl3 + NaCl + H2O
4.    ……………. → Co(OH)2↓ + 2Al(OH)3↓ + 2KCl
5.    ……………. → CuS↓ + BaSO4↓ + 4NH3↑
6.    ……………. → CaHPO4↓ + BaHPO4↓ + 2H2O
7.    ……………. → BaSO3↓ + Na2SO3 + 2H2O
8.    ……………. → Ag2S↓ + NaNO3 + HNO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    4HNO3  ->  4NO2 + O2 +  2H2O
2.    5H2S + 2KMnO4 + 2H2SO4 →   5S↓ + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O
3.    FeCl2 + NaNO2 + 2HCl →    NO + FeCl3 + NaCl + H2O
4.    2K[Al(OH)4] + CoCl2  →   Co(OH)2↓ + 2Al(OH)3↓ + 2KCl
5.    [Cu(NH3)4]SO4 + BaS →   CuS↓ + BaSO4↓ + 4NH3↑
6.    Ba(H2PO4)2 + Ca(OH)2 →    CaHPO4↓ + BaHPO4↓ + 2H2O
7.    Ba(HSO3)2 + 2 NaOH  →   BaSO3↓ + Na2SO3 +  2H2O
8.    NaHS + 2 AgNO3 →   Ag2S↓ +  NaNO3 + HNO3
Вопрос: Установите строение и назовите по систематической номенклатуре непредельный углеводород, который при гидрировании дает 3-метилпентан, а в результате бромирования превращается в 2,3-дибром-3-метилпентан. Сколько литров кислорода потребуется для полного сгорания навески этого соединения массой 37,8 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
/                                                 +   H2                                                                    
CH3―CH=C(CH3)―CH2―CH3——→CH3―CH2―CH(CH3)―CH2―CH3  
                                                        + Br2
CH3―CH=C(CH3)―CH2―CH3——→  CH3―CHBr―CBr (CH3)―CH―CH3                                                                                     
    
Название вещества: 3-метилпентен-2                                                              
С6Н12  +  9О2  = 6СО2  + 6 H2O
ν(С6Н12)=37,8/84=0,45 моль
V(СО2)=0,45 • 9 • 22,4=90,72л
Вопрос: Приведите уравнения химических реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения (превращение 2 осуществляется в две стадии):
Ca3(PO4)2→P4→PH3→ PH4I→ ?. →  H3PO4→ K3PO4→ .?.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Ca3(PO4)2 + 5C + 3SiO2 → P2 (газ) + 5CO + 3CaSiO3 ;             
P2 (газ)   → P4 (бел.)                           
2)    P4  + 6Ca  → 2Ca3P2                                
            Ca3P2 + 6HCl =  3CaCl2 + 2PH3                           
3)         PH3  + HI = PH4I                                 
4)          PH4I + KOHр-р  = PH3  + KI + H2O                      
5)    PH3 + 2º2 → H3PO4                                
6)           H3PO4 + 3KOH = K3PO4 + 3H2O                          
7)           2K3PO4 + 2Al + 8H2O → 2K2HPO4  + 2K[Al(OH)4] + 3H2         
Последнее уравнение реакции представляет собой сумму двух уравнений: гидролиза K3PO4 и растворения алюминия в продуктах гидролиза.
K3PO4 + H2O = K2HPO4  + KOH        ( x2)
2KOH + 2Al + 6H2O = 3H2 + 2K[Al(OH)4] 
2Al + 2K3PO4 + 8H2O →  3H2 +  2K[Al(OH)4] + 2K2HPO4
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
ацетат калия →этан →X→ этанол →диэтиловый эфир
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электролиз раствора ацетата калия:
K(-) (K+) – не восстанавливается, щелочной металл
 2H2O + 2ē = H2+ 2OH–  | 2
А(+) 2CH3COO––2ē = CH3-CH3 + 2CO2 | 2
Суммарноеуравнение:
 2CH3COO– + 2H2O = H2+ 2OH– + CH3-CH3 + 2CO2
Или 2CH3COOK + 2H2O = H2+ 2KOH + CH3-CH3 + 2CO2
При нагревании этана в присутствии катализатора Ni, Pt, происходит дегидрирование, X – этен: CH3-CH3→ CH2=CH2 + H2
Следующая стадия – гидратация этена:
CH2=CH2 + H2O→ CH3-CH2OH; 
Перманганат калия в кислой среде – сильный окислитель и окисляет спирты до карбоновых кислот:
5C2H5OH + 4KMnO4 + 6H2SO4 = 5CH3COOH + 4MnSO4 + 2K2SO4 + 11H2O
Наконец, взаимодействие уксусной кислоты и спирта приведет к образованию сложного эфира:
CH3COOH + C2H5OH = CH3COOC2H5 + H2O
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CaC2→ этин→этаналь→X1→X2→ X3
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2
2) C2H2 + H2O → CH3СHO
3) 5CH3СHO + 2KMnO4 + 3H2SO4 → 5CH3COOH+ K2SO4 + 2MnSO4 + 3H2O
4) 2CH3COOH + CaCO3 → (CH3COO)2Ca + H2O + CO2
5) (CH3COO)2Ca→ CaCO3 + (CH3)2CO
Вопрос: Первое отечественное бюро по профконсультации открылось в 
(*ответ*) Ленинграде 
 Ярославле 
 Харькове 
 Москве 
Первое отечественное бюро по профконсультации открылось в 
(*ответ*) 1927 г. 
 1987 г. 
 1967 г. 
 1947 г. 
Первоначальная ориентировка в различных сферах трудовой деятельности происходит на этапе 
(*ответ*) профессионального самоопределения 
 профессиональной адаптации 
 первичного выбора профессии 
 профессионального обучения 
Первый кабинет профориентации открылся 
(*ответ*) во Франции 
 в Германии 
 в России 
 в США 
Период кристаллизации профессионального выбора наступает раньше у подростков 
(*ответ*) из малообеспеченных семей 
 из неполных семей 
 национальных меньшинств 
 из высокообеспеченных семей 
Периодизация профессионального пути, реализующая категории деятельности, разработана 
(*ответ*) Е.А. Климовым 
 Б.М. Тепловым 
 С.Л. Рубинштейном 
 А.Н. Леонтьевым 
Петя П. любит собак, у него их три, хочет стать ветеринаром, готовится поступать в академию сельского хозяйства, если не получится - на курсы кинологов, родители также рекомендуют выбрать ветеринарию; основные признаки профплана 
(*ответ*) полностью сформирован, выбор самостоятелен, реализация на деле 
 не сформирован 
 частично сформирован, выбор вынужденный 
 частично сформирован, выбор самостоятелен, реализация на деле 
По данным современных исследований, в Америке преобладающим типом социального характера является личность 
(*ответ*) конформистская 
 религиозная 
 социально независимая 
 «ориентируемая изнутри» 
По предмету труда профессия программиста относится к 
(*ответ*) сигномическим 
 социономическим 
 артономическим 
 техномическим 
По предмету труда профессия художника относится к 
(*ответ*) артономическим 
 биономическим 
 сигномическим 
 социономическим 
По условиям труда дизайнер жилых помещений относится к группе профессий 
(*ответ*) «Б» 
 «М» 
 «Н» 
 «О» 
По условиям труда космонавт относится к группе профессий 
(*ответ*) «Н» 
 «Б» 
 «О» 
 «М»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Al4C3→ X1→ X2→ этаналь →X3→X1
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Al4C3 + 12H2O= 3CH4 + 4 Al(OH)3
2) 2 CH4->C2H2 + 3H2
3) C2H2 + H2O  → CH3СHO
4) 3CH3СHO + 2KMnO4 + 3H2O → 2CH3COOK+ CH3COOH+ 2MnO2 + H2O
5) CH3COOK + KOH → CH4 + K2CO3
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CaC2→этин→этаналь→X1→ X2→X3
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2
2) C2H2 + H2O → CH3СHO
3) 5CH3СHO + 2KMnO4 + 3H2SO4 → 5CH3COOH+ K2SO4 + 2MnSO4 + 3H2O
4) 2CH3COOH + Cl2→CH2ClCOOH + HCl
5) CH2ClCOOH + NH3CH2(NH2)COOH + HCl
20) CaC2→X1→X2→ H3C–COOH →X3→ (CH3)2–C=O
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CaC2→ X1→ X2→ H3C–COOH →X3→ (CH3)2–C=O
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2
2) Н-С≡С-Н→H3C – COH 
3) H3C–COH +2Сu(ОН)2 → H3C–COOH +Сu2О + 2Н2О 
4) 2H3C–COOH + Ba(OH)2 →(СН3COO)2Ba + 2Н2О
5) (СН3COO)2Ba (к) → (CH3)2–C=O + BaCO3
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
HC CH→X1→CH3COOH→X2→X3→уксусная кислота
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Н-С≡С-Н→H3C – COH
2) 5CH3СHO + 2KMnO4 + 3H2SO4 → 5CH3COOH+ K2SO4 + 2MnSO4 + 3H2O
3) H3C–COOH + NaOH→СН3COONa + Н2О
4) СН3COONa + CH3I →СН3COOCH3 + NaI
5) СН3COOCH3 + H2O →CH3COOH + CH3OH
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Метилат калия→ бромметан→Х2→Х3→этанальХ4
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH3OK+ H2O →KOH + CH3OH
2) CH3OH + HBr→CH3Br + H2O
3) 2CH3Br + 2Na →С2H6 + 2NaBr
4) С2H6 →C2H4 + H2
5) 2C2H4 + O2→2CH3CHO
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Ацетальдегид →ацетат калия →этановая кислота →этилацетат →ацетат кальция →ацетон
Категория: школьный раздел
Ответы:
ацетаткальция→ ацетон. Перепишем:
CH3CHO→  CH3COOK→  CH3COOH→  CH3COOC2H5→  (CH3COO)2Ca →  (CH3)2CO
Тип реакции может подсказать сравнение состава и сходного и получаемого веществ. Так, для первого превращения видно, что необходимо окислить альдегид в щелочной среде, например:
CH3CHO + 2KMnO4 + 3KOH→  CH3COOK + 2K2MnO4 + 2H2O
CH3COOK + HCl = CH3COOH + KCl
CH3COOH + C2H5OH → CH3COOC2H5 + H2O 
Чтобы из эфира получить ацетат, надо провести его гидролиз в щелочной среде, причем в качестве щелочи взять гидроксид кальция:
2CH3COOC2H5 + Ca(OH)2→ (CH3COO)2Ca + 2C2H5OH
Особую сложность может вызвать последнее превращение, поскольку способы получения кетонов в базовом курсе химии обычно не рассматриваются. Для его осуществления проводят пиролиз (термическое разложение) ацетата кальция:
(CH3COO)2Ca→ (CH3)2CO + CaCO3
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH3CHO→Х1→Х2→этилен → CH3CHO→X3
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH3CHO + H2→ C2H5OH
2) C2H5OH + HBr→C2H5Br + H2O
3) C2H5Br + KOH (спирт) →C2H4 + KBr + H2O
4) 2C2H4 + O2→2 CH3CHO
5) CH3CHO + Ag2O + NH3→CH3COONH4 + 2Ag
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH3COOH→ X1→С2H6 →X2→X3→X4
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH3COOH + KOH →CH3COOK + H2O
2) CH3COOK + 2H2O→ H2+ 2KOH + CH3-CH3 + 2CO2
3) CH3-CH3 + Cl2→ CH3-CH2Cl + HCl
4) CH3-CH2Cl + NaOH (водн) →CH3-CH2-OH +NaCl
5) 2CH3-CH2-OH→H2O + CH3-CH2-O-CH2-CH3
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
C2H5OH→X1→X2→X3→ этин→C2H4O
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) C2H5OH→CH2=CH2 + H2O
2) 3CH2=CH2 + 2KMnO4 + 4H2O →3CH2OH-CH2OH + 2MnO2 + 2KOH
3) CH2OH-CH2OH + 2HBr→CH2BrCH2Br +2H2O
4) CH2BrCH2Br +2KOH (спирт) →Н-С≡С-Н + 2H2O +2KBr
5) Н-С≡С-Н +H2O→
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH2BrCH2CH2Br→X1→ X2→ пропен→X3→1,2- дибромпропан
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH2BrCH2CH2Br + Zn→ CH2=CH2CH3 + ZnCl2
2) CH2=CH2CH3+ HBr→ CH3-CH2BrCH3
3) CH3-CH2BrCH3 +KOH (спирт) →CH2=CH2CH3 + KBr
4) CH2=CH2CH3→CH2(OH)-CH(OH)-CH3
5) CH2(OH)-CH(OH)-CH3 + 2HBr →CH2BrCH2BrCH3 + 2H2O
Вопрос: По условиям труда психолог относится к группе профессий 
(*ответ*) «М» 
 «Б» 
 «Н» 
 «О» 
Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности, - это 
(*ответ*) мотив 
 операция 
 действие 
 цель 
Поддаются быстрой тренировке функции 
(*ответ*) психомоторные 
 специальные 
 интеллектуальные 
 сенсорные 
Помощь в конкретном выборе профессии является приоритетной задачей профконсультанта при работе с 
(*ответ*) безработными 
 взрослыми специалистами, работающими на реорганизуемых предприятиях 
 учащимися колледжей 
 школьниками 7-8-х классов 
Понятие «оперативное мышление» для обозначения мышления, непосредственно включенного в трудовую деятельность человека, введено 
(*ответ*) В.Н. Пушкиным 
 В.С. Мерлином 
 Б.М. Тепловым 
 А.Ц. Пуни 
Понятие карьеры как последовательности профессий, рабочих занятий, мест и позиций в течение жизни человека введено 
(*ответ*) Д. Сьюпером 
 А. Адлером 
 Р. Хейвигхерстом 
 Е.А. Климовым 
Практическое мышление, входящее в профессиональную деятельность, рассматривалось в работах 
(*ответ*) Б.М. Теплова 
 В.Д. Шадрикова 
 С.Г. Геллерштейна 
 А.Ц. Пуни 
Предоставление информации о каналах трудоустройства, требованиях к приему на работу и учебу, возможностях освоения различных профессий, перспективах профессионального роста - это цель профконсультирования 
(*ответ*) справочно-информационная 
 корректирующая 
 формирующая 
 диагностическая 
Престижность профессии как мотив профессиональной деятельности является более «сильным», значимым для 
(*ответ*) старшеклассников 
 работников со стажем свыше 15 лет 
 работников со стажем 1 - 5 лет 
 учащихся ПТУ 
При взаимодействии с партнерами, равными по статусу, профессиональному опыту и возрасту, эффективна стратегия 
(*ответ*) сотрудничества 
 компромисса 
 избегания 
 приспособления 
При врачебной консультации лиц, поступающих на курсы вождения большегрузных автомобилей, особо важное значение имеет заключение 
(*ответ*) окулиста 
 лорврача (отоляринголога) 
 невропатолога 
 хирурга (ортопеда)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 2. Сроки начала и окончания работ могут изменяться в соответствии с Законом РФ «О защите прав потребителя»
 односторонним желанием исполнителя
 по решению вышестоящей организации исполнителя
 при одностороннем волеизъявлении потребителя
 (*ответ к тесту*) только при взаимном согласии сторон
3. Договор розничной купли-продажи считается заключенным в надлежащей форме с момента
 выдачи продавцом потребителю кассового или товарного чека
 принятия потребителем купленного товара
 (*ответ к тесту*) передачи продавцом потребителю оплаченного товара
 оплаты товара потребителем
4. В отношении товара, на который установлен срок годности, покупатель вправе предъявить требования, связанные с недостатком товара в течение
 (*ответ к тесту*) срока договорной гарантии
 гарантийного срока
 срока законной гарантии
 срока годности товара
5. По договору розничной купли-продажи продавец, осуществляющий предпринимательскую деятельность по продаже товаров в розницу, обязуется передать потребителю товар, предназначенный для
 (*ответ к тесту*) личного использования
 семейного использования
 для использования, связанного с предпринимательской деятельностью
 использования товара потребителем по собственному усмотрению
6. Сроки выполнения работ, установленные законодательством, могут изменяться по соглашению сторон
 в сторону увеличения не более чем на 1 месяц
 в сторону уменьшения не более чем на 14 дней
 в сторону увеличения
 (*ответ к тесту*) только в сторону уменьшения
7. Штрафы, налагаемые Федеральным антимонопольным органом на индивидуального предпринимателя, взыскиваются
 в течение 3 месяцев со дня получения соответствующего решения
 (*ответ к тесту*) в тридцатидневный срок со дня получения соответствующего решения
 в течение 14 дней со дня вынесения соответствующего решения
 в день наложения штрафа
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH4→X1→C6H6→X2→X3→X4
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 2CH4→C2H2 + 3H2
2) 3C2H2→C6H6
3) C6H6 + CH3Cl→ C6H5CH3 + HCl
4) C6H5CH3→ C6H5-COOH
5) C6H5-COOH→ C6H5-COOC2H5 +H2O
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
карбид алюминия →Х1→Х2→ бензол →X3→X4
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Al4C3 + 12H2O= 3CH4 + 4 Al(OH)3
2) 2CH4→C2H2 + 3H2
3) 3C2H2→ C6H6
4) C6H6 + CH3Cl→ C6H5CH3 + HCl
5) C6H5CH3 + Cl2→C6H5CH2Cl +HCl
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
1-хлорпропан →Х1→X2→X3→X2→ изопропилбензол
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) H2CCl-CH2-CH3 + KOH (водн) →KCl + H2COH-CH2-CH3
2) H2COH-CH2-CH3→ H2C=CH2-CH3 + H2O
3) H2C=CH2-CH3 + HCl→H3C-CH2Cl-CH3
4) H3C-CH2Cl-CH3 + KOH (спирт) →H2C=CH2-CH3 + KCl
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
этен→X1→X2→X3→толуол→X4
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) С2H4 + Cl2→CH2Cl-CH2Cl
2) CH2Cl-CH2Cl + 2KOH (спирт) →C2H2 +2KCl + 2H2O
3) 3C2H2→ C6H6
4) C6H6 + CH3Cl→ C6H5CH3 + HCl
5) 5H3C–C6H5+6КМnО4 + 9Н2SO4→ 5C6H5CООН +3К2SO4+ 6МnSО4+14Н2O (возможно использование другого окислителя)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
C2H4→ 2H4Cl2→X1→X2→X3→C6H5CООН
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) С2H4 + Cl2→CH2Cl-CH2Cl
2) CH2Cl-CH2Cl + 2KOH (спирт) →C2H2 +2KCl + 2H2O
3) 3C2H2→ C6H6
4) C6H6 + CH3Cl→ C6H5CH3 + HCl
5) 5H3C–C6H5+6КМnО4 + 9Н2SO4→ 5C6H5CООН +3К2SO4+ 6МnSО4+14Н2O (возможно использование другого окислителя)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH3CH2CH2OH→ X1→C6H14→X2→C6H5СН3→ C6H5CООН
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH3CH2CH2OH + НСl→ CH3CH2CH2Сl + Н2O
2) CH3CH2CH2Сl + 2Nа→C6H14 +2NаСl
3) C6H14→C6H6 + 4Н2    
4) C6H6 + СН3Сl→H3C–C6H5+ НСl 
5) 5H3C–C6H5+6КМnО4 + 9Н2SO4→ 5C6H5CООН +3К2SO4+ 6МnSО4+14Н2O (возможно использование другого окислителя)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
C6H6→C6H5CH3→C6H5CООН→C6H5CООCH3→CH3OH→(CH3)2O
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) C6H6 + CH3Cl→C6H5CH3 + HCl
2) 5H3C–C6H5+6КМnО4 + 9Н2SO4→ 5C6H5CООН +3К2SO4+ 6МnSО4+14Н2O
3) C6H5CООН + CH3OH→C6H5CООCH3 +H2O
4) C6H5CООCH3 + NaOH→C6H5CООNa + CH3OH
5) 2CH3OH→ CH3-O-CH3 + H2O
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
C2H2→X1→X2→C6H5CH3→NO2–C6H4–CH3→X3
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3C2H2→ C6H6
2) C6H6 + Cl2→ C6H5Cl + HСl
3) C6H5Cl + CH3Cl + 2Na→ C6H5CH3 + 2NaCl
4) C6H5CH3 + HNO3→ NO2–C6H4–CH3 + H2O
5) 5NO2–C6H4–CH3 + 6КМnО4 + 9Н2SO4→ 5NO2–C6H4–CООН +3К2SO4+ 6МnSО4 + 14Н2O (возможно использование другого окислителя)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH3-CH2-CH(CH3)-CH3→X1→X2→X1→X3CO2
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH3-CH2-CH(CH3)-CH3 + Br2→ CH3-CH2-CBr(CH3)-CH3 + HBr
2) CH3-CH2-CBr(CH3)-CH3 + KOH→ CH3-CH2=C(CH3)-CH3 + H2O +KBr
3) CH3-CH2-CBr(CH3)-CH3 + HBr→ CH3-CH2-CBr(CH3)-CH3
4) CH3-CH2-CBr(CH3)-CH3 + 2Na→ 2NaBr + 
5) 2C10H22 + 31 O2→ CO2 + 22 H2O
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH4→ HCHO→X1→X2→X1→X3
Категория: школьный раздел
Ответы:
CH4 + O2→HCHO + H2O 
HCHO + H2→ CH3OH
2CH3OH + 2Na→2CH3ONa +H2
CH3ONa + HCl→CH3OH +NaCl
5CH3OH + 2KMnO4 +3H2SO4→5HCHO + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O
Вопрос: При врачебной консультации лиц, поступающих на курсы электросварщиков, особо важное значение имеет заключение 
(*ответ*) хирурга 
 отоларинголога 
 невропатолога 
 окулиста 
При врачебной консультации лиц, поступающих на отделение настройки музыкальных инструментов особо важное значение имеет заключение 
(*ответ*) отоларинголога 
 окулиста 
 ортопеда 
 невропатолога 
При изучении профессий в качестве вспомогательного метода выступает метод 
(*ответ*) эксперимента 
 анкетирования 
 тестирования 
 наблюдения 
При оценке профессиональной пригодности в рамках профессионального отбора поиск лиц с высоким уровнем развития психологических качеств представляет собой подход 
(*ответ*) по максимуму 
 ведомственный 
 индивидуальный 
 по минимуму 
Призыв обучать подрастающее поколение ремеслам не только для того, чтобы стать рабочими, а для того чтобы стать людьми, принадлежит 
(*ответ*) Ж.-Ж. Руссо 
 К. Марксу 
 Я.А. Коменскому 
 Платону 
Примером осуществления узкой формы профориентации является 
(*ответ*) изучение на первом курсе вуза, колледжа дисциплины «Введение в профессию» 
 организация предметных олимпиад для десятиклассников 
 работа лектория для школьников 
 организация «Дней открытых дверей» для учащихся школ 
Примером широкой формы профессиональной ориентации является 
(*ответ*) работа лектория для школьников 
 работа научных студенческих обществ (НСО) 
 организация производственной практики по профильным дисциплинам 
 изучение на первом курсе вуза, колледжа дисциплины «Введение в профессию» 
Принципы профессиологии сформулированы 
(*ответ*) К.К. Платоновым 
 А.Ц. Пуни 
 В.Н. Пушкиным 
 Е.А. Климовым 
Проблема выбора профессии связана с возникновением 
(*ответ*) разделения труда 
 профессионального образования 
 государства 
 труда 
Профессионально-ориентационная работа по содержанию является 
(*ответ*) психолого-педагогической 
 организаторской 
 коммуникативной 
 идеологической 
Профессионально-ориентационная работа по сфере действия является 
(*ответ*) социальной 
 учебной 
 производственной 
 организационной 
Профессиональное самооопределение начинается с 
(*ответ*) возникновения профессиональных намерений 
 рождения 
 начала профессиональной деятельности 
 получения профессионального образования
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
пропилацетат→X1→CH4→X2→винилацетат→X3
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH3COO-CH2CH2CH3 +KOH→ CH3COOK + CH2CH2CH3OH
2)CH3COOK + KOH→CH4 + K2CO3
3) 2CH4→C2H2 + 3H2
4) C2H2 + CH3COOH→СН3СООСН=СН2 +H2O 
5) СН3СООСН=СН2 + Br2→СН3СООСНBr-СН2Br
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
CH3-CH2-CHO →X1→X2→X3→X4→X5
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) CH3-CH2-CHO + 2Сu(OH)2 →CH3-CH2-COOH + Сu2О + 2Н2О
2) CH3-CH2-COOH + Cl2→CH3-CHCl-COOH + HCl
3) CH3-CHCl-COOH +NaOH (спирт) →CH2=CH-COOH +NaCl + H2O
4) CH2=CH-COOH + CH3OH→ CH2=CH-COOCH3 + H2O
5) nCH2=CH-COOCH3→
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
этанол →Х1→Х2→ Ag2C2→X2→X3
Категория: школьный раздел
Ответы:
C2H5OH→CH2=CH2+H2O
CH2=CH2→HC≡CH + H2
HC≡CH + 2[Ag(NH3)2]OH →AgC≡CAg +4NH3 + 2H2O
AgC≡CAg + 2HCl →HC≡CH + 2AgCl
3HC≡CH + 8KMnO4 →3K2C2O4 + 2KOH + 2H2O + 8 MnO2
Вопрос: Определите объем (дм3, н.у.) этена, который потребуется для получения полиэтилена, массой 42,0 г, если выход продукта равен 80%
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
n С2Н4     →        (С2Н4)n
n 22,4(дм3)           28 n  (г)    Х = 22,4 . 42 : 28 = 42дм3
x 0,8 (дм3)            42   (г)
Вопрос: Расставьте коэффициенты  в уравнении реакции с помощью электронного баланса:
H2O2 + KMnO4 +  H2SO4 → MnSO4 + K2SO4 + O2 + H2 O
Сумма коэффициентов перед формулами восстановителя и кислорода равна …
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Находим элементы, которые изменили степень окисления. Составляем уравнения окисления и восстановления:
С пероксидом трудно составить уравнение , т.к. можно не понять, что происходит с кислородом:  О-1 -1е=О0  (в О2)  или   О-1 +1е=О-2  (в Н2О). Поэтому, я советую в данном случае составить  ионно-электронное уравнение:
Н2О2  -2е    = О2 + 2Н+       5
Mn+7 +5e = Mn+2              2
Переносим коэффициенты в наше уравнение:
5H2O2 +2 KMnO4 +  H2SO4 →2 MnSO4 + K2SO4 +5 O2 + H2 O
К остальным формулам коэффициенты находятся логически рассуждая:
До реакции два атома калия, значит после реакции перед K2SO4 – должен быть коэффициент 1
5H2O2 +2 KMnO4 +  H2SO4 →2 MnSO4 +1 K2SO4 +5 O2 + H2 O
После реакции  атомов серы   2+1 = 3 атома, значит до реакции перед формулой  H2SO4 должен стоять коэффициент 3
До реакции водорода  5х2 + 3х2 = 16 атомов, значит перед формулой воды после реакции должен стоять коэффициент 8
5H2O2 +2 KMnO4 + 3 H2SO4 →2 MnSO4 +1 K2SO4 +5 O2 + 8H2 O

Восстановитель= это тот элемент (вещество), который окисляется, т.е. отдает электроны. В данной реакции восстановителем является  пероксид водорода. Коэффициент перед формулой восстановителя = 5
Коэффициент перед формулой кислорода = 5
Сумма этих коэффициентов равна 10
Вопрос: Накопление углекислого газа в атмосфере становится опасным загрязнением – приводит к парниковому эффекту. Какой объем CO2 попадает в атмосферу при сжигании 100 г полиэтилена (100 шт. использованных пакетов)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С2 Н4  +3О2  = 2С О2 + 2Н2О 
М( С2 Н4 ) =28 г/моль;
Составляем пропорцию:  из 100г  ---------- х л
                                      28г    ------------ 44,8 л;
Ответ: х = 160 л
Вопрос: В солнечный день листья растений общей площадью 1м3 за 3,3 часа поглощают 5г оксида углерода (IV)  Рассчитайте, площадь листьев, необходимых для поглощения оксида углерода (IV), который выделится при сжигании  1м3 природного газа, содержащего 95% метана, 4% этана и бутан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнения реакций сгорания смеси газов:
СН4  +2О2 = CO2 +2Н2О
2С2 Н6 +7О2  = 4С О2 + 6Н2О 
2С4Н10 +13О2  = 8С О2 + 10Н2О 
1м3  составляет 100%, значит,  в смеси  содержится 0,95 м3  метана, 0,04 м3 этана и  0,01 м3  бутана.
По уравнениям реакций рассчитываем объем углекислого газа.
0,95 м3   ------ х м3
1 м3     -------- 2 м3          х =1,9 м3  

0,04 м3  ----------  yм3
2  м3       --------- 4 м3       y =0,08м3  
  100% -99% =1%  

0,01 м3  ----------  zм3
2  м3       --------- 8 м3      z= 0,04 м3

Объем углекислого газа : 1,9 +0,08+0,04=2,02 м3

1 м3      -1000л                  х=2020
2,02м3  - х л
Находим количество вещества углекислого газа:  2020/22,4=90,17 моль
Массу углекислого газа находим по формуле: m=90,17 х 44 =3367,5г
Если листья растений общей площадью 1м3 за 3,3 часа поглощают 5г оксида углерода (IV) , то 3367,5/5 =733,5 м3
Ответ: площадь листьев, необходимых для
Вопрос: На нефтеперерабатывающем заводе из-за поломки произошел аварийный сброс нефтепродуктов в ближайшее озеро. Масса сброшенных нефтепродуктов составила 500 кг. Выживут ли рыбы, обитающие в озере, если известно, что примерная масса воды в озере 10000т. Токсическая концентрация нефтепродуктов для рыб составляет 0,05 мг/л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 тонна – 1000кг
10 000 тонн -  10 000 000 кг (10 000 000л)
 В 1кг -1000г, в 1г -1000мг,
500кг – 500 000 000мг,
500 000 000/10 000 000 =50мг/л
Ответ: Токсическая концентрация нефтепродуктов для рыб в 1000 раз превышает допустимые нормы.
Вопрос: Рассчитайте объем СО2, возвращенного в круговорот углерода в результате деятельности метанокисляющих бактерий, если ими было утилизировано из воздуха 4,8 т СН4. Процесс биологического окисления метана идет ступенчато:      СН4 —СН3ОН  —НСНО — НСООН — СО2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4,8т =48х10^5 г
М(СН4) =16г/моль;   
Составим пропорцию:     48х10^5  ---------    хл                      х=6,72х10^5 л
                                     16        ----------- 22,4л  
Ответ:   объем СО2, возвращенного в круговорот углерода  равен 6,72х10^5 л