Вопрос: Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме знаний, умений и навыков, элементы, которые отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, диктуется принципом 
 (*ответ*) соответствия содержания общим целям современного образования 
 наглядного представления содержания образования 
 учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения 
 структурного единства содержания образования на всех уровнях формирования 
О готовности ученика к анализу материала свидетельствует 
 (*ответ*) различение им фактов и следствий 
 оценка им логики построения материала в виде письменного текста 
 предложение им плана проведения эксперимента 
 использование им понятий и принципов в новой ситуации 
О готовности ученика к восприятию явлений можно судить по 
 (*ответ*) внимательному слушанию высказываний окружающих 
 устойчивому проявлению самостоятельности в учебной работе 
 целенаправленному изучению различных точек зрения с тем, чтобы вынести собственное суждение 
 участию в обсуждении темы в классе 
О готовности ученика к синтезу материала свидетельствует 
 (*ответ*) использование им знаний из разных областей, чтобы составить план решения той или иной проблемы 
 оценка им логики построения материала в виде письменного текста 
 предположение им будущих последствий, вытекающих из имеющихся данных 
 оценка им значимости данных 
О готовности ученика применять правила, принципы и т.п. свидетельствует 
 (*ответ*) демонстрация им правильного использования метода или процедуры 
 оценка им значимости того или иного продукта деятельности исходя из внешних критериев 
 установление им различия между фактами и следствиями 
 предположительное описание им будущих последствий, вытекающих из имеющихся данных 
О готовности ученика проводить оценочную деятельность свидетельствует 
 (*ответ*) оценка им соответствия выводов имеющимся данным 
 правильная интерпретация схем, графиков, диаграмм 
 составление тезисов 
 оценка им значимости данных 
О распространении ценностной ориентации на деятельность можно судить по 
 (*ответ*) проявлению стремления к сотрудничеству в групповой деятельности 
 проявлению интереса к учебному предмету 
 проявлению осознания эстетических факторов в одежде, интерьере, архитектуре, живописи 
 целенаправленному изучению различных точек зрения с тем, чтобы вынести собственное суждение 
Об организации ценностных ориентаций можно судить по 
 (*ответ*) принятию учеником на себя ответственности за свое поведение 
 проявлению интереса к учебному предмету 
 проявлению осознания эстетических факторов в одежде, интерьере, архитектуре, живописи 
 целенаправленному изучению различных точек зрения с тем, чтобы вынести собственное суждение 
Об отклике ученика на явление или внешний стимул можно судить по 
 (*ответ*) его подчинению внутришкольному распорядку и правилам поведения 
 устойчивому проявлению самостоятельности в учебной работе 
 проявлению осознания важности учения 
 проявлению убежденности в отстаивании идеала 
Об усвоении учеником ценностной ориентации можно судить по 
 (*ответ*) целенаправленному изучению различных точек зрения с тем, чтобы вынести собственное суждение 
 устойчивому проявлению самостоятельности в учебной работе 
 проявлению интереса к учебному предмету 
 проявлению осознания эстетических факторов в одежде, интерьере, архитектуре, живописи 
Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно 
 (*ответ*) личностно-ориентированное обучение 
 когнитивное обучение 
 упражнение 
 воспитывающее обучение 
Обучение эффективно, когда идеальные и материальные средства обучения используются 
 (*ответ*) как взаимодополняющие 
 независимо от методов обучения 
 в большом количестве 
 независимо друг от друга 
Обучение, в котором сочетается систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, - это обучение 
 (*ответ*) проблемное 
 догматическое 
 воспитывающее 
 программированное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)