Вопрос: Общая работа, важные события, осуществляемые и организуемые членами коллектива на пользу и радость кому-либо, в том числе и самим себе
 (*ответ*) дела
 игры
 мероприятия
 КТД
Общее исходное положение, в котором выражаются основные требования к содержанию методам и организации воспитательного процесса
 (*ответ*) принцип воспитания
 закономерность воспитания
 метод воспитания
 средство вовспитания
Общее руководящее положение, требующее постоянства действий при различных условиях и обстоятельствах
 (*ответ*) принцип
 метод
 средство
 способ
Опора на личностные качества ученика
 (*ответ*) принцип личностного подхода в воспитании
 принцип связи воспитания с жизнью и трудом
 принцип общественной направленности воспитания
 принцип создания воспитывающей среды
Определение индивидуальной траектории социального развития каждого ученика, выделение специальных задач, соответствующих его особенностям, включение детей в различные виды деятельности, раскрытие потенциалов личности как в учебной, так и во внеучебной работе, предоставление возможности каждому учащемуся для самореализации и самораскрытия
 (*ответ*) принцип индивидуализации воспитания учащихся
 принцип общественной направленности воспитания
 принцип создания воспитывающей среды
 принцип связи воспитания с жизнью и трудом
Передача накопленного опыта (знания, умения, способы мышления, нравственные, этические и правовые нормы) от старших поколений к младшим
 (*ответ*) воспитание в широком социальном смысле
 воспитание в широком педагогическом смысле
 воспитание в узком социальном смысле
 воспитание в узком педагогическом смысле
Практический метод воспитания, существование которого состоит в многократном выполнении требуемых действий, доведение их до автоматизма
 (*ответ*) упражнение
 беседа
 требование
 диалог
Предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач
 (*ответ*) средства воспитания
 закономерности воспитания
 методы воспитания
 факторы воспитания
Представление об идеальном воспитуемом как носителе определенной системы ценностей
 (*ответ*) цель воспитания
 содержание воспитания
 метод воспитания
 результат воспитания
Предупреждение нежелательного с педагогической точки зрения поведения и общения ребенка, формирование умения вести себя в необычной жизненной ситуации, когда ребенок в силу каких-либо обстоятельств оказывается выключенным из привычной системы взаимоотношений
 (*ответ*) превентивная помощь
 оперативная помощь
 педагогическое сопровождение
 педагогическая помощь
Процесс и результат воспитательной работы, направленной на решение конкретных воспитательных задач
 (*ответ*) воспитание в узком педагогическом смысле
 воспитание в широком социальном смысле
 воспитание в узком социальном смысле
 воспитание в широком педагогическом смысле
Рассмотрение ребенка как главной ценности в системе человеческих отношений, главной нормой которых является гуманность
 (*ответ*) принцип гуманистической ориентации воспитания
 принцип связи воспитания с жизнью и трудом
 принцип создания воспитывающей среды
 принцип общественной направленности воспитания
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку