nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 11. Из чего складывается конфликт?
 (*ответ к тесту*) конфликтной ситуации и инцидента
 конфликтной личности и конфликтной ситуации
 инцидента и конфликтной личности
 совокупности источников конфликта
 противоборствующих сторон
12. Как называются методы управления конфликтами, которые заключаются в умении правильно организовать свое собственное поведение, высказать свою точку зрения, не вызывая защитной реакции со стороны другого человека?
 структурные
 межличностные
 (*ответ к тесту*) внутриличностные
 организационные
 провокационные
13. Какие два независимых параметра составляют основу классификации формы поведения личности в конфликтной ситуации по К.Томасу и А.Килменну?
 способность к уклонению от конфликта, склонность к компромиссу
 степень реализации собственных интересов, уровень кооперативности
 (*ответ к тесту*) уровень конфликтности, уровень терпимости
 эгоизм и альтруизм
 избегание и уклонение
14. Какие три уровня конфликтов выделил С.Хэнди
 (*ответ к тесту*) внутриличностные, межличностные, групповые
 открытые, скрытые, потенциальные
 спор, конкуренция, конфликт
 структурные, личностные, скрытые
 масштабные, локальные, внешние
15. Какое название носят методы по устранению организационных конфликтов?
 внутриличностные
 (*ответ к тесту*) структурные
 межличностные
 переговоры
 ответные агрессивные действия
1. Анализ работы (должности) может быть использован для:
 маркетингового анализа, определения доли рынка
 (*ответ к тесту*) выбора методов отбора для конкретной должности, выработки компенсационных решений
 выбора ценовой политики, формы рекламы товаров и услуг
 получения информации о наличии необходимой рабочей силы на рынке труда, качественного анализа человеческих ресурсов
 анализа финансового состояния фирмы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Какие из перечисленных изобразительно-выразительных средств использованы в стихотворении А.А. Фета? Выпишите примеры.
Зреет рожь над жаркой нивой, И от нивы и до нивы Гонит ветер прихотливый Золотые переливы.
Робко месяц смотрит в очи, Изумлён, что день не минул, Но широко в область ночи День объятия раскинул.
1) метафоры
2) олицетворения
3) инверсии
4) эпитеты
5) гипербола
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Метафоры: гонит ветер переливы, область ночи. 2) Олицетворения: робко месяц смотрит в очи, изумлён...; день объятия раскинул. 3) Инверсии: зреет рожь, ветер прихотливый, робко месяц смотрит, день объятия раскинул. 4) Эпитеты: ветер прихотливый, жаркой нивой, золотые переливы.
Вопрос: Кто из русских писателей (поэтов) написал стихотворение в прозе «Русский язык»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - И.С. Тургенев
Вопрос: Какое историческое событие послужило основой для создания поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
восстание декабристов 1825 г.
Вопрос: Назовите сборник произведений, в состав которого входит рассказ И.С. Тургенева «Бирюк».
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Записки охотника»
Вопрос: К какому типу народных сказок близки сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, например «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - бытовые
Вопрос: Экономические методы управления ориентированы на экономическое стимулирование и вознаграждение за активную и эффективную деятельность:
 (*ответ*) да
 нет
В одной организации могут появляться контркультуры из-за оппозиции к структуре власти, к образцам отношений и взаимодействия, поддерживаемых доминирующей культурой:
 (*ответ*) да
 нет
Влияние организационной культуры на организационную эффективность определяется ее соответствием общей стратегии организации:
 (*ответ*) да
 нет
Выделяют первичные. вторичные и конечные элементы организационной культуры:
 (*ответ*) нет
 да
Контркультура появляется, когда личности или группы находятся в условиях, которые не могут обеспечить им желаемого удовлетворения:
 (*ответ*) да
 нет
Люди создают различные организационные культуры как механизм воспроизведения социального опыта:
 (*ответ*) да
 нет
Один из основных резервов повышения эффективности организации - организационная культура:
 (*ответ*) да
 нет
Организационная культура проявляется в виде разделяемых в организации ценностей, принятых верований, норм поведения, которые лежат в основе отношений и взаимодействий как внутри организации, так и за ее пределами:
 (*ответ*) да
 нет
Организационная культура формируется в процессе совместного преодоления трудностей:
 (*ответ*) да
 нет
Организационная культура формируется как реакция на внешнюю адаптацию и внутреннюю интеграцию:
 (*ответ*) да
 нет
Организационная культура является естественной, привычной средой для людей, работающих в организации; ее влияние и проявления более заметны для новых сотрудников, входящих в организацию, или посторонних наблюдателей:
 (*ответ*) да
 нет
Освоение организационной культуры происходит в результате адаптации и социализации нового сотрудника в составе организации:
 (*ответ*) да
 нет
Ответственность - необходимость, обязанность отдавать кому-либо отчет в своих действиях, поступках:
 (*ответ*) да
 нет
Сеть организационных отношений - совокупность подсознательных, сознательных, избирательных и сформированных связей работника с различными элементами жизни и деятельности организации, определяющая особенности оценок, интересов, верований и предпочтений в поведении:
 (*ответ*) нет
 да
Социальная ответственность компании явно или косвенно отражается в ее уставных документах:
 (*ответ*) да
 нет
Социальная ответственность постепенно охватывает руководителей и подчиненных в процессе их деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Социальная ответственность является свойством характера личности, приобретаемым в результате воспитания и учета моральных норм общества:
 (*ответ*) да
 нет
В ходе осуществления процесса организационных изменений некоторые сотрудники испытывают смятение:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил* сближает с басней
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - аллегория
Вопрос: Назовите приём, использованный автором в следующем отрывке:
«...Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетело глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - гротеск
Вопрос: Каково авторское отношение к мужику в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»? Почему вы так считаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сожаление, горечь
Вопрос: Какой писатель подписывал свои рассказы псевдонимом «Человек без селезёнки»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - А.П. Чехов
Вопрос: Укажите правильное определение понятия «просторечие».
1)  Часть лексики, слова и обороты, присущие разговорной речи, отклоняющиеся от литературной нормы.
2) Особое свойство литературных произведений, в которых автор рисует жизнь народа, национальный характер и эпоху.
3)  Приёмы, используемые в устных выступлениях для придания речи выразительности: риторические вопросы, восклицания, обращения, паузы и т. д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Часть лексики, слова и обороты, присущие разговорной речи, отклоняющиеся от литературной нормы.
Вопрос: Вспомните рассказ Ф.А. Абрамова «О чём плачут лошади». Почему рассказчик считает, что у него с Рыжухой уже не будет той искренности и того доверия, которые были до сих пор?
1)  Он не понял душевных переживаний лошади и обманул её.
2) Он считает себя виноватым в том, что прошли «счастливые времена» для лошадей.
3)  Он не накормил Рыжуху.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Он считает себя виноватым в том, что прошли «счастливые времена» для лошадей.
Вопрос: Соотнесите термин и его определение.
1)  Построение произведения, взаиморасположение его составных частей.
2)  Противопоставление образов, картин, явлений, понятий.
3)  Чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.
Для справок: антитеза, гипербола, завязка, композиция, пейзаж, сравнение, сюжет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) композиция 2) антитеза 3) гипербола
Вопрос: Назовите произведение и его автора по фрагменту.
1) «Началась и потекла со страшной быстротой густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь. Она вспоминается мне, как суровая сказка, хорошо рассказанная добрым, но мучительно правдивым гением».
2) «И тоска, тяжёлая лошадиная тоска навалилась на меня, пригнула к земле. И вскоре я уже сам казался себе каким-то нелепым, отжившим существом».
3) «Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, впала в гнилой зев болота. Люди же, изумлённые, стали как камни».
4) «Собака выла — ровно, настойчиво и безнадёжно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно тёмная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу».
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) М. Горький. «Детство» 2) Ф.А. Абрамов. «О чём плачут лошади» 3) М. Горький. «Легенда о Данко» 4) Л.Н. Андреев. «Кусака»
Вопрос: Какие основные жанры относятся к эпическому роду литературы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
притча, рассказ, повесть, роман
Вопрос: Слова «чело», «пращ», «вещий» являются
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  архаизмами
Вопрос: Все сроки по всем работам сводятся в таблицу руководителем, возглавляющим проект:
 (*ответ*) да
 нет
Донесение информации до сотрудников в ходе организационных преобразований имеет исключительную важность:
 (*ответ*) да
 нет
Изменение заработных плат всегда несет угрозу для персонала:
 (*ответ*) да
 нет
Каждое организационное изменение обусловлено переменами, происходящими во внешней среде, сильными и слабыми сторонами самой организации:
 (*ответ*) да
 нет
Когда разработанная технология внедряется в практику, все принятые ранее решения могут быть оспорены менеджерами:
 (*ответ*) да
 нет
Массовые увольнения сотрудников - неизбежный "побочный" эффект в процессе организационных преобразований:
 (*ответ*) нет
 да
На этапе перехода от существующего состояния организации к желаемому осуществляется процесс развития нового поведения, оценок позиций:
 (*ответ*) да
 нет
Необходимость организационных изменений всегда свидетельствует о том, что организация попала в критическое состояние:
 (*ответ*) нет
 да
Носителями сопротивления организационным изменениям являются те сотрудники, которые сами боятся измениться:
 (*ответ*) да
 нет
Обязательным условием проведения изменений в организации является обеспечение готовности работников к изменениям:
 (*ответ*) да
 нет
Организационные изменения - необходимость выживания и гибкого реагирования на динамично меняющиеся рыночные условия:
 (*ответ*) да
 нет
Осуществление организационных изменений представляет собой мощное средство усовершенствования работы предприятия:
 (*ответ*) да
 нет
Отчет по результатам диагностики содержит факты, подтвержденные данными предприятия, и гипотезы о работе новой схемы:
 (*ответ*) да
 нет
Преобразования могут быть запланированными и незапланированными:
 (*ответ*) да
 нет
Силовое давление в проведении реформ, жесткие методы внедрения приносят эффекты, которые по своему результату превосходят планируемые ожидания:
 (*ответ*) нет
 да
Темп и непредсказуемость событий во внешней среде диктуют необходимость быстрых перемен в организации:
 (*ответ*) да
 нет
Cистема - некоторое число взаимосвязанных элементов или подсистем, обладающих свойствами, сводящихся к свойствам отдельных элементов или подсистем:
 (*ответ*) нет
 да
В кризисной экономике фазовому переходу соответствует активный процесс разрыва старых, устоявшихся связей и уничтожения старых структур и образования новых связей и новых структур:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите жанр «Медного всадника» А.С. Пушкина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - поэма
Вопрос: В каком произведении А.С. Пушкин проявляет интерес к русской истории, прославляет мужество и отвагу русских людей?
1)  поэма «Полтава»
2)  «Песнь о вещем Олеге»
3)  повесть «Станционный смотритель»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  поэма «Полтава»
Вопрос: Определите виды рифмовки в следующих четверостишиях.
1) Ко мне, мой младенец; в дуброве моей Узнаешь прекрасных моих дочерей: При месяце будут играть и летать, Играя, летая, тебя усыплять.
(ВЛ. Жуковский)
2) Долго ль мне гулять на свете То в коляске, то верхом, То в кибитке, то в карете, То в телеге, то пешком?
(А. С. Пушкин)
3) Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю в тебе я прошлое страданье И молодость погибшую мою.
(М.Ю. Лермонтов)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) парная 2) перекрёстная 3) кольцевая
Вопрос: Какие средства выразительности использованы в приведённых ниже строках?
1)  Вот об землю царь стукнул палкою, И дубовый пол на полчетверти
Он железным пробил оконечником...
2)   «О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»
3)   «Словно ястреб взглянул с высоты небес...»
4)  Заря алая подымается; Разметала кудри золотистые; Умывается снегами рассыпчатыми...
Для справок: антитеза, гипербола, метафора, сравнение, эпитет, олицетворение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
гипербола, эпитет, сравнение, олицетворение
Вопрос: Кто из русских писателей (поэтов) является автором цикла «Стихотворения в прозе»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - И.С. Тургенев
Вопрос: В чём проявляется авторская позиция по отношению к Бирюку из одноимённого рассказа И.С. Тургенева? Почему вы так думаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в сочувствии и понимании
Вопрос: Какое историческое событие в России послужило основой для создания поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
восстание декабристов 1825 г.
Вопрос: Укажите основную идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
осуждение рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества
Вопрос: Какой художественный приём использует автор в следующем отрывке:
«...Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетело глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - гротеск
Вопрос: Назовите жанр произведения А.П. Чехова «Хамелеон».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - рассказ
Вопрос: В любой системе одна из противоположностей больше и "сильнее", чем другая:
 (*ответ*) да
 нет
Внедрению системы обучения, дальнейшего развития и повышения квалификации на предприятии должна предшествовать оценка потребности в образовании:
 (*ответ*) да
 нет
Диктатура - такое состояние системы, когда центр диктует периферии свои условия и принимает основные решения:
 (*ответ*) да
 нет
Если руководитель правильно ведет управление организацией, но в одном важном вопросе ослабил внимание, то тем самым смог обеспечить устойчивость организации:
 (*ответ*) нет
 да
Исследования по применению операции "склеивания" антагонистов в устойчивые системы и, наоборот, "расщепление" таких систем с выделением "энергии деградации" позволяют выявить ряд свойств сложных систем:
 (*ответ*) да
 нет
На основе анализа требований для различных рабочих мест разрабатываются профили требований:
 (*ответ*) да
 нет
Объем работы - количество различных операций, выполняемых рабочим, и частота их повторения:
 (*ответ*) да
 нет
Одна и та же система может быть уравновешенной и неуравновешенной одновременно со стороны одних и тех же активностей:
 (*ответ*) нет
 да
Операции или эксперименты, которые невозможно или трудно, долго и дорого проводить с реальными системами можно успешно проводить с различными моделями систем:
 (*ответ*) да
 нет
Ориентированная на требования рынка и гибкая по отношению к изменениям целей организации система тренинга персонала значительно укрепляет ее позицию в конкурентной борьбе:
 (*ответ*) да
 нет
Персонал организации - совокупный общественный работник, непосредственно воздействующий на производство:
 (*ответ*) да
 нет
Степень соответствия способностей менеджера предъявляемым к нему требованиям характеризует его компетентность:
 (*ответ*) да
 нет
Суммарное количество энергии внутреннего и внешнего взаимодействия устойчиво:
 (*ответ*) да
 нет
Тесты на соответствие психофизическим критериям позволяют выявить способность к концентрации, степень внимательности и быстроту реакции:
 (*ответ*) да
 нет
Фон системы - стабильные когерентные колебательные процессы внутри системы, обеспечивающие функционирование законов композиции отношений систем:
 (*ответ*) да
 нет
Целенаправленный тренинг распространяется на ориентацию на сотрудников, ориентацию на организацию и ориентацию на задания:
 (*ответ*) нет
 да
Энергия, выделенная при распаде системы на антагонистов, может поглощаться окружающей средой или отделившимися противоположностями, вызвав тем самым их вторичный распад:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Для создания образа Очумелова А.П. Чехов использует ряд подробностей, несущих смысловую нагрузку, объясняющих поведение персонажа и особенности его мироощущения: новая шинель, решето с конфискованным крыжовником. Назовите это художественное средство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - деталь
Вопрос: Виды комического — это...
1)  юмор, гипербола, метафора, ирония
2)  гротеск, ирония, антитеза, сатира
3)  юмор, сатира, ирония, сарказм
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  юмор, сатира, ирония, сарказм
Вопрос: Какое художественное средство, представляющее собой преувеличение свойств предметов или явлений, использовано В.В. Маяковским в следующей строке: «В сто сорок солнц закат пылал».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - гипербола
Вопрос: Повесть — это...
1)  средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а ряд событий, лиц, проблем
2) короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданным финалом
3)  стихотворное повествовательное произведение с развёрнутым сюжетом
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а ряд событий, лиц, проблем
Вопрос: Как называется средство художественной выразительности, основанное на переносе свойств одних предметов на другие по их сходству: «Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - метафора
Вопрос: Какой художественный приём, основанный на противопоставлении предметов или явлений, использует Ф.А. Абрамов, описывая лошадей: «Какие-то неряшливые, опустившиеся, с невылинялой, клоч-кастой шкурой, с гноящимися глазами, с какой-то тупой покорностью и обречённостью во взгляде...»; «Рыжуха была кобылка чистая, да к тому же свой весёлый неунывающий характер...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - антитеза
Вопрос: Соотнесите термин и его лексическое значение.
1) Изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
2) Событие, знаменующее начало развития действия в эпических произведениях.
3) Картина природы в художественном произведении.
Для справок: антитеза, гипербола, завязка, композиция, пейзаж, сравнение, сюжет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) сравнение 2) завязка 3) пейзаж
Вопрос: Назовите произведение и его автора по приведённому ниже фрагменту.
1) «Началась и потекла со страшной быстротой густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь. Она вспоминается мне как суровая сказка, хорошо рассказанная добрым, но мучительно правдивым гением».
2) «Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его, толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмёт хворостину и не погонится за ними, как делают это большие люди. Дети не знали другого такого человека».
3) Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить — и никаких гвоздей! Вот лозунг мой —
и солнца.
4) «Я частенько брал с собой хлеб и подкармливал лошадей, а если не случалось хлеба, я всё равно останавливался возле них, дружелюбно похлопывал по спине, по шее, подбадривал ласковым словом, трепал по тёплым бархатным губам и потом долго, чуть не весь день, ощущал на своей ладони ни с чем не сравнимый конский душок».
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) М. Горький. «Детство» 2) А.П. Платонов. «Юшка» 3) В.В. Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» 4) Ф.А. Абрамов. «О чём плачут лошади»
Вопрос: Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных в песне.
Дорогая наша гостья Масленица! Авдотьюшка Изотьевна! Дуня белая, Дуня румяная, Коса длинная триаршинная, Лента алая двухполтинная, Платок беленький новомодненький, Брови чёрные наведенные, Шуба синяя, ластки красные, Лапти частые головастые, Портянки белые, набелённые.
( «Дорогая наша гостья Масленица!» )
1)  инверсия
2) риторическое обращение 3)сравнение
4)  анафора
5)  слова с уменыпительно-ласкательными суффиксами
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1 2 5
Вопрос: Из приведённого ниже перечня выпишите три характеристики древнерусской литературы.
1) отсутствие вымышленных героев и сюжетов
2) интерес к сложной фабуле
3)  отсутствие индивидуального авторства произведений
4) интерес к историко-героической тематике
Ответ запишите цифрами в таблице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1 3 4
Вопрос: _ функция заключается в развитии системы социальной стабильности в организации, достижении общего согласия на основе объединяющего действия важнейших элементов культуры
 (*ответ*) Стабилизационная
 Инновационная
 Мотивирующая
 Охранная
Верны ли определения?
А) Артефакты – это видимый уровень корпоративной культуры, к которому относятся искусственно сделанные, не присущие природе изделия, продукты цивилизации, культуры, а также технология, видимые и слышимые модели поведения, одежда, интерьер, жаргон и т.д.
В) Артефакты – это пересказ реальных событий, приукрашенных вымышленными подробностями, в центре которых часто выступает герой или героиня
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Внешний уровень организационной (корпоративной) культуры включает в себя: артефакты, модели поведения, язык, официально действующие в организации законы, использование и производство новых технологий, физических объектов, продуктов
В) Внешний уровень организационной (корпоративной) культуры включает в себя: внутренний мир людей: их идеи, представления, ценности, убеждения, способы восприятия окружающего мира; отражает внутренние процессы, посредством которых усваиваются нормы поведения и скрытые правила, управляющие поведением людей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Внутренний уровень организационной (корпоративной) культуры – это физическое окружение, создаваемое в организации, например само здание и его дизайн, оборудование и мебель и т.д.
В) Внутренний уровень организационной (корпоративной) культуры включает в себя внутренний мир людей: их идеи, представления, ценности, убеждения, способы восприятия окружающего мира; отражает внутренние процессы, посредством которых усваиваются нормы поведения и скрытые правила, управляющие поведением людей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Иерархичность строения – это принцип системного подхода, позволяющий наличие множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня элементам высшего уровня
В) Иерархичность строения – это промежуточный уровень корпоративной культуры, который составляют ценности, нормы, принятые в данном физическом и социальном окружении
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Инструктирование включает предостережение, разъяснение, ознакомление
В) Инструктирование – это информирование различных видов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: К какому жанру относится произведение «Сказание о Белгородском киселе»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
историческая повесть
Вопрос: Замените выделенное в предложении слово другим, близким по значению словом или словосочетанием: «Один старец, который не был на вече, спросил: «Зачем было вече?»
Категория: школьный раздел
Ответы:
народное собрание, собрание горожан
Вопрос: Как называется художественный приём, способствующий замедлению действия и характерный для приведённого ниже повествования?
«И не давали выйти из города, и был в городе голод сильный, и не мог Владимир помочь, так как не было у него воинов, а печенегов было многое множество. И затянулась осада города, и был сильный голод. И собрали вече в городе, и сказали: «Вот уже скоро умрём от голода, а помощи нет от князя...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
повтор, повтор союза, многосоюзие
Вопрос: Для усиления выразительности речи древнерусский автор, повествующий о взятии Рязани, нарушает привычный порядок слов:
«В двенадцатый год по перенесении чудотворного образа из Корсуня пришёл на Русскую землю безбожный царь Батый со множеством воинов татарских и стал на реке на Воронеже близ земли Рязанской. И прислал послов непутёвых на Рязань к великому князю...» («Повесть о разорении Рязани Батыем»)
Как называется этот приём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - инверсия
Вопрос: Установите соответствие между тремя жанрами древнерусской литературы и их характеристикой. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЖАНР
A) плач Б) житие
B) летопись
ХАРАКТЕРИСТИКА
1) рассказ о событиях, случившихся в том или ином году
2) лирико-драматическая импровизация в стихах, в которых оплакивается смерть или несчастье человека
3) повествование о паломничестве к святым местам, описание путешествий
4) рассказ о жизни, страданиях, подвигах людей, канонизированных церковью
Ответ запишите цифрами в таблице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2 4 1
Вопрос: Укажите название произведения древнерусской литературы, в которое входит «Сказание о Белгородском киселе».
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Повесть временных лет»
Вопрос: Замените выделенное в предложении слово другим, близким по значению словом или словосочетанием: «Люди же налили корчагу кисельной болтушки и мёду из колодца и дали печенегам».
Категория: школьный раздел
Ответы:
глиняный сосуд, горшок
Вопрос: Как называется художественный приём, способствующий замедлению действия и характерный для повествования?
«И сказал им: "Послушайте меня, не сдавайтесь ещё три дня и сделайте то, что я вам велю". Они же с радостью обещали послушаться. И сказал им: "Соберите хоть по горсти овса, пшеницы или отрубей". Они же радостно пошли и собрали. И повелел женщинам сделать болтушку, на чём кисель варят, и велел выкопать колодец и вставить в него кадь, и налить её болтушкой. И велел выкопать другой колодец и вставить в него кадь, и повелел поискать мёду...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
повтор, повтор союза, многосоюзие
Вопрос: В «Повести о разорении Рязани Батыем» приближённые хана так рассказывают о мужестве «воинства рязанского»:
«Мы со многими царями, во многих землях, на многих битвах бывали, а таких удальцов и резвецов не видали, и отцы наши не рассказывали нам. Это люди крылатые, не знают они смерти и так крепко и мужественно на конях бьются — один с тысячею, а два — с десятью тысячами».
Как называется приём художественного преувеличения, использованный древнерусским автором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - гипербола
Вопрос: К какому жанру лирики относится стихотворение «И.И. Пущину»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - послание
Вопрос: Верны ли определения?
А) Комплексный подход – это специфическая форма конкретизации системности, так как его основу составляет рассмотрение проблем управления в их связи и взаимозависимости с использованием методов исследований многих наук, изучающих эти же проблемы
В) Комплексный подход – это направление в методе логики научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной целостной кибернетической социально-экономической системы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Корпоративная культура определяет место организации в окружающем мире, олицетворяет те неписаные законы, нормы и правила, которые объединяют членов организации и связывают их вместе
В) Корпоративная культура – это разделяемые всеми ценности, представления, ожидания, нормы, приобретенные по мере вхождения в компанию и за время работы в ней
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Корпоративный язык общения – это использующийся организациями свой собственный язык общения, изобилующий профессиональными или производственными терминами, аббревиатурами, жаргонными словами
В) Корпоративный язык общения – это система способов воздействия субъекта управления на объект для достижения определенного результата
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Легенды – это рассказы о «добрых старых временах», лишенные фактического материала
В) Легенды – это пересказ реальных событий, приукрашенных вымышленными подробностями, в центре которых часто выступает герой или героиня
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Материальные проявления культуры – это артефакты, мебель, инструменты, приборы, приспособления и т.д.
В) Материальные проявления культуры – это символы, лозунги, логотипы, ценности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Методы социологических исследований – это система способов воздействия субъекта управления на объект для достижения определенного результата
В) Методы социологических исследований – это методы, широко использующиеся в решении проблем, связанных с работниками, их ролью в возникновении отклонений от запланированных целей, в выборе направлений действий и заинтересованностью в выполнении намеченного плана мероприятий
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как называются образные определения, служащие средством художественной выразительности: «друг бесценный», «печальным снегом»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитеты
Вопрос: Какой художественный приём, основанный на повторе согласных звуков, использован в строках: «Печальным снегом занесенный, //Твой колокольчик огласил»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
аллитерация, звукопись
Вопрос: Каким термином обозначают созвучие концов слов в стихотворении А.С. Пушкина (бесценный — уединенный; благословил — огласил)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - рифма
Вопрос: Каким размером написано стихотворение А.С. Пушкина «И.И. Пущину»? Запишите 1—2 строки и покажите, как вы определяете стихотворный размер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  ямб
Вопрос: Картины вечерней и утренней природы в стихотворении противопоставлены одна другой: «...вьюга злилась//На мутном небе мгла носилась...» и «Под голубыми небесами//Великолепными коврами //Блестя на солнце...». Как называется приём резкого противопоставления художественных образов в литературном произведении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Как называется изобразительно-выразительное средство, основанное на сопоставлении двух предметов для более точного, образного описания одного из них: «Луна, как бледное пятно...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - сравнение
Вопрос: Как называются образные определения, многократно использованные поэтом: «янтарным блеском», «великолепными коврами», «мутное небо»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитеты
Вопрос: Каким термином обозначается нарушение порядка слов, служащее для усиления выразительности речи: «день чудесный», «друг прелестный» и др.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - инверсия
Вопрос: Каким размером написано стихотворение? Запишите 1—2 строки и покажите, как вы определяете стихотворный размер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  ямб
Вопрос: Какое из произведений не входит в цикл «Повести Белкина»?
1) «Дубровский»
2)  «Барышня-крестьянка»
3) «Выстрел»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) «Дубровский»
Вопрос: Верны ли определения?
А) Методы управления – это язык общения, изобилующий профессиональными или производственными терминами, аббревиатурами, жаргонными словами
В) Методы управления – это система способов воздействия субъекта управления на объект для достижения определенного результата
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Мифы – это рассказы о «добрых старых временах», лишенные фактического материала, часто передаваемые старыми сотрудниками
В) Мифы – это стандартные и повторяющие мероприятия коллектива, проводимые в установленное время и по специальному поводу
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Множественность – это принцип системного подхода, позволяющий анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры
В) Множественность – это принцип системного подхода, позволяющий использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Нормирующие методы управления – это методы, основанные на использовании нормативов, например нормативов численности (количество медработников, приходящихся на тысячу человек)
В) Нормирующие методы управления включает такие методы, как моделирование, экспериментирование и т.д.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Обряды – это промежуточный уровень корпоративной культуры, который составляют ценности, нормы, принятые в данном физическом и социальном окружении
В) Обряды – это стандартные и повторяющие мероприятия коллектива, проводимые в установленное время и по специальному поводу для оказания влияния на поведение и понимание работниками организационного поведения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Общенаучная методология включает такие методы, как моделирование, экспериментирование и т.д.
В) Общенаучная методология – это системный, комплексный подход к решению проблем
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Объективная организационная культура – это физическое окружение, создаваемое в организации, например само здание и его дизайн, оборудование и мебель и т.д.
В) Объективная организационная культура – это ценности организации, ориентиры поведения и действий персонала
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как называется сюжетный элемент произведения, в котором находят своё разрешение все основные противоречия и которое необходимо вписать вместо многоточия в последнем предложении приведённого для анализа фрагмента произведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - развязка
Вопрос: Как называется форма речи, строящаяся как обмен репликами (например, разговор между Алексеем Берестовым и слугой)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - диалог
Вопрос: Каким термином обозначается выразительная подробность, имеющая важное смысловое наполнение (в описании внешности героини: «... милая смуглая Акулина, не в сарафане, а в белом утреннем платьице, сидела
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - деталь
Вопрос: Какое из произведений не входит в цикл «Повести Белкина»?
1)  «Пиковая дама»
2)  «Метель»
3)  «Выстрел»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1)  «Пиковая дама»
Вопрос: Установите соответствие между тремя произведениями А.С. Пушкина и героями этих произведений. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ 
А)« Дубровский » Б) «Метель» В) «Станционный смотритель»
ГЕРОИ
1) Самсон Вырин
2) князь Верейский
3)Сильвио 4) Бурмин
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2 4 1
Вопрос: Характеризуя состояние героя, А.С. Пушкин использует образные определения: «холодная рассеянность», «гордая небрежность». Как они называются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: К какому средству характеристики персонажа прибегает автор в следующем описании героини:
«смуглая Лиза набелена была по уши, насурьмлена ...фальшивые локоны, гораздо светлее собственных её волос, взбиты были, как парик Людовика XIV... талия была перетянута, как буква икс...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - портрет
Вопрос: Каким термином обозначается выразительная подробность, имеющая важное смысловое наполнение: «багровый румянец досады пробивался сквозь искусственную белизну её лица»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - деталь
Вопрос: К какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Дубровский»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - роман
Вопрос: Как называется приём резкого противопоставления в художественном произведении («мир семейственного счастия», т. е. счастливый дом в прошлом и «печальный дом» в настоящем)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Верны ли определения?
А) Организационная культура – это системный, комплексный подход к решению проблем, а также применение таких методов, как моделирование, экспериментирование и т.д.
В) Организационная культура – это набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Организационно-распорядительные методы управления – это приемы и способы воздействия субъекта управления на объект управления на основе силы и авторитета власти - указов, законов, постановлений и т.п.
В) Организационно-распорядительные методы управления – это способы регулирования взаимоотношений между людьми с целью формирования благоприятного психологического климата
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Основные убеждения объединяют отношение к окружающему миру, восприятие действительности, времени, пространства, человеческой природы, человеческой деятельности и взаимоотношений
В) Основные убеждения – это невидимый, подсознательный уровень корпоративной культуры 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Процесс внешней адаптации и выживания – это поиск и нахождение организацией своей ниши на рынке и ее приспособление к постоянно меняющемуся внешнему окружению
В) Процесс внешней адаптации и выживания – это установление и поддержание эффективных отношений между членами коллектива
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Процесс внутренней интеграции – это поиск и нахождение организацией своей ниши на рынке и ее приспособление к постоянно меняющемуся внешнему окружению
В) Процесс внутренней интеграции – это установление и поддержание эффективных отношений между членами коллектива
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Прямой экономический расчет основан на централизованном плановом директивном распределении и перераспределении материальных, трудовых и финансовых ресурсов в 
В) Прямой экономический расчет производится в целях обеспечения макропропорций расширенного воспроизводства
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Психологические методы управления основаны на централизованном плановом директивном распределении и перераспределении материальных, трудовых и финансовых ресурсов
В) Психологические методы управления – это способы регулирования взаимоотношений между людьми с целью формирования благоприятного психологического климата
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: К какому средству художественной изобразительности прибегает автор, характеризуя состояние героя: «страшные мысли», «сильное движение чувства»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитеты
Вопрос: Одним из средств создания образов героев в художественном произведении является разговор между двумя и несколькими лицами (в данном фрагменте между Владимиром и Архипом). Как называется такой приём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - диалог
Вопрос: Назовите фамилию «русского барина» Кирила Петровича.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Троекуров
Вопрос: Как называется приём, к которому прибегает автор в произведении, противопоставляя самодурство и жестокость власть имущих людям, сохраняющим высокое человеческое достоинство, не желающим «терпеть обиду»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Какое средство художественной изобразительности использует автор, рассказывая о забаве Кирила Петровича: «страшный зверь», «несчастная жертва», «бедный гость»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: Автор так пишет о занятиях Кирила Петровича: «благородные увеселения русского барина». Как называется приём, основанный на скрытой насмешке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - ирония
Вопрос: Поэт наделяет тучи человеческими свойствами: они «вечные странники», «им наскучили нивы бесплодные». Назовите художественный приём.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - олицетворение
Вопрос: Вторая строфа стихотворения содержит вопросы, которые остаются без ответа.  Лермонтова «Тучи» Как они называются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - риторические
Вопрос: Укажите номер строфы, в которой поэт использует анафору.  Лермонтова «Тучи»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - вторая
Вопрос: Как называется нарушение привычного порядка слов, к которому прибегает автор (например: «степью лазурною, цепью жемчужною»)?  Лермонтова «Тучи»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - инверсия
Вопрос: Верны ли определения?
А) Ритуалы – это упорядоченная система действий, объединяющая основные ценности любой организации
В) Ритуалы – это промежуточный уровень корпоративной культуры, который составляют ценности, нормы, принятые в данном физическом и социальном окружении
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Саги – это пересказ реальных событий, приукрашенных вымышленными подробностями, в центре которых часто выступает герой или героиня
В) Саги – это исторические повествования о выдающихся достижениях какой-либо группы сотрудников компании или их руководителей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Символы и лозунги – это промежуточный уровень корпоративной культуры, который составляют ценности, нормы, принятые в данном физическом и социальном окружении
В) Символы и лозунги – это запоминающиеся изображения и логотипы различных компаний
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Системный подход – это направление в методе логики научного познания и практической деятельности
В) В основе системного подхода лежит исследование любого объекта как сложной целостной кибернетической социально-экономической системы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Сказки – это полностью выдуманные истории, мораль которых содержит намек на ожидаемое поведение сотрудников компании
В) Сказки – это серия обрядов, объединенных в одно событие, например, награждение работников, добившихся особых результатов в своей работе
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Социально-психологические методы управления – это способы регулирования взаимоотношений между людьми с целью формирования благоприятного психологического климата
В) Социально-психологические методы управления – это методы, основанные на использовании в процессе управления персоналом социальных и психологических интересов, как отдельных работников, так и коллектива в целом
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Социальность – это определенная совокупность людей или взаимодействие их друг с другом или просто действие одного человека против другого или других
В) Социальность – это принцип системного подхода, позволяющий использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Из второй строфы выпишите эпитеты.  Лермонтова «Тучи»
Категория: школьный раздел
Ответы:
тайная (зависть), ядовитая (клевета)
Вопрос: К какому приёму прибегает поэт, очеловечивая образы природы: «тучка... умчалась... весело играя», утёс «тихонько плачет»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - олицетворение
Вопрос: Как называется приём постановки слова в необычную позицию, что придаёт ему дополнительный смысл: «тучка золотая»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - инверсия
Вопрос: Назовите термин, обозначающий созвучие концов строк: «в морщине — в пустыне», «одиноко — глубоко».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - рифма
Вопрос: Какой вид звукописи использовал поэт в строке: «И тихонько плачет он в пустыне»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - аллитерация
Вопрос: Определите размер, которым написано стихотворение. Запишите схему. М.Ю. Лермонтова «Утёс»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - хорей
Вопрос: К какому жанру относится произведение А.П. Чехова «Толстый и тонкий»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - рассказ
Вопрос: В названии произведения А.П. Чехова применён приём противопоставления. Как он называется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Напишите, как называется речь героев, которая строится как обмен репликами:
—  Порфирий! — воскликнул толстый, увидев тонкого. — Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!
—  Батюшки! — изумился тонкий. — Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - диалог