Вопрос: Для стиля «нового искусства» (модерн) были характерны черты 
(*ответ*) мистицизма, фантастики, иррациональности образов, возродившие традиции романтизма 
 только импрессионизма и символизма 
 рациональности образов, возродившие традиции классицизма 
 мистицизма, фантастики, иррациональности образов, возродившие традиции реализма 
Европейский авангард на всех этапах своего развития был тесно связан с 
(*ответ*) издательской деятельностью, обращаясь к книге для овладения жизнью во всех ее проявлениях 
 издательской деятельностью, не желал овладеть жизнью во всех ее проявлениях 
 фирмами грамзаписи, обращаясь к грампластинкам и аудиокассетам для овладения жизнью во всех ее проявлениях 
 кинематографом, обращаясь к фильмам для овладения жизнью во всех ее проявлениях 
Задача создания теории художественного творчества 
(*ответ*) продолжает оставаться в ряду нерешенных проблем конкретных наук 
 решена конкретными науками лишь в сер XIX в. 
 недавно решена конкретными науками 
 давно решена конкретными науками 
Западные теоретики левого авангарда кон. 1960-х - нач. 1970-гг. утверждали, что «истинная революционность» 
(*ответ*) невозможна без длительной тщательной предварительной обработки общественного мнения 
 лишь в средние века, в сер XVIII в. и в эпоху футуризма была невозможна без предварительной обработки общественного мнения 
 не зависит от общественного мнения 
 возможна без предварительной обработки общественного мнения 
И. Тэн читал курс «Философия искусства» 
(*ответ*) в парижской Академии художеств в 1865 г. 
 в Берлине в 1829 г. вместе с Гегелем 
 в Лондоне в 1898 г. 
 сначала в Петербурге для петрашевцев в 1848 г. 
Идеолог футуризма Маринетти заявил в годы гражданской войны в России: 
(*ответ*) «Мы воспоем огромные толпы, движимые работой, удовольствием или бунтом» 
 «Мы воспоем людей, движимых разумом и стремлением к конструктивной деятельности» 
 «Мы воспоем огромные толпы, движимые только работой или удовольствием» 
 «Мы воспоем небольшие группы, движимые бунтом» 
Инвариантные призраки явления, в том числе искусства, характеризуют 
(*ответ*) его основные свойства 
 второстепенные признаки 
 закодированные эмоционально-личностные смыслы 
 эмоционально-личностные смыслы 
К деятельности музеев и социальных институтов образования футуристы относились 
(*ответ*) агрессивно отрицательно 
 равнодушно как к неинтересной и не нужной лично им 
 безразлично 
 положительно 
К кон. XX - нач. XXI в сила воздействия шокирующий приемов искусства 
(*ответ*) заметно возросла по сравнению с 1950-ми - 1960-ми гг. 
 больше не применялась деятелями искусства в своих произведениях 
 не изменилась по сравнению с классическими традициями 
 уменьшилась по сравнению с приемами футуристов и экспрессионистов 
К конце ХХ в. отмечалось, что когда, казалось бы, есть все условия для прогресса культуры, происходит 
(*ответ*) вместо дальнейшего прогресса культуры массовое отталкивание от нее 
 возрождение классической культуры или стабильное состояние прежних традиций 
 вместе с дальнейшим прогрессом культуры отталкивание от нее узких, изолированных элитарных групп 
 ожидаемый прогресс культуры 
К началу XIX в. в трактатах об искусстве ваяние подразделялось на 
(*ответ*) скульптуру, пластику, торевтику, глиптику, литейное искусство 
 пантомиму, балет, синтетическое действо 
 пластическое искусство, изобразительное искусство, графику 
 барельеф, горельеф, инталии, камеи, беспредметную скульптуру 
К началу XIX в. в трактатах об искусстве вкус, трудолюбие, опытность, знание наклонностей относили к 
(*ответ*) к приобретенным качествам 
 несущественным для художника качествам 
 как к врожденным, так и к приобретенным качествам 
 лишь к врожденным качествам 
К началу XIX в. в трактатах об искусстве впечатлительность, воображение и творческую силу относили к 
(*ответ*) лишь к врожденным качествам 
 несущественным для художника качествам 
 только к приобретенным качествам 
 как к врожденным, так и к приобретенным качествам
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)