nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину, а какие — соседскую?  
1) совместный труд всей общины на полях 
2)совместная охота
3) представление о происхождении от общего предка
4) общая земля
5) члены общины — соседи
6) члены общины — сородичи
7) у каждой семьи — свой участок земли и скот
8) у каждого члена общины — свои орудия труда
9) равенство членов общины
10) урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи
II) общее хозяйство и урожай 12) неравенство членов общины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки родовой общины:Признаки соседской общины:1,2,3,4,6.9, 115,7,8, 10, 12
Вопрос: Какие из перечисленных признаков свидетельствовали о том, что первобытные люди перешли от присвоения продуктов природы (присваивающее хозяйство) к их самостоятельному производству (производящее хозяйство)  Запишите в таблицу номера выбранных ответов.
1) расчистка почвы под пашню
2) приручение и одомашнивание диких животных
3) выращивание новых сортов растений
4) сбор дикорастущих плодов, ягод, злаковых (ячменя, пшеницы)
5) охота с луком и стрелами на диких животных
6) использование огня
7) выведение новых пород скота
8) ловля рыбы
9) изобретение ткани, глиняной посуды, освоение металлов
10) использование звериных шкур в качестве одежды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки присваивающего хозяйства:Признаки производящего хозяйства:4, 5,6, 8, 101,2, 3,7, 9
Вопрос: Что из перечисленного возникло около 10 тыс. лет назад?
1) земледелие 3) освоение огня
2) обработка металлов 4) охота с луком и копьём
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) земледелие
Вопрос: Выберите из списка понятия, относящиеся к религиозным верованиям первобытных людей.
1) гарпун 5) духи
2) святилище 6) идол
3) колдовской обряд 7) лук и стрелы
4) циновка 8)ткацкий станок
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2,3,5,6.
Вопрос: Выберите из списка признаки, свидетельствующие об окончании истории первобытности.
1) освоение металлов
2) возникновение письменности
3) появление земледелия и скотоводства
4) основание и рост городов
5) появление религиозных верований
6) появление первых государств
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2,4, 6.
Вопрос: Расположите эти достижения первобытных людей в том порядке, в котором они произошли.  
1) земледелие
2) освоение металлов
3) начало изготовления орудий труда
4) ловля рыбы с помощью гарпуна
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3 4 1 2
Вопрос: Какие из перечисленных достижений принадлежат древнейшему человеку, а какие — человеку разумному?  
1) овладение огнём
2) общение при помощи звуков
3) художественное творчество
4) членораздельная речь
5) изобретение орудий труда
6) земледелие, скотоводство, обработка металлов, ремесло
7) собирательство, охота
8) религиозные верования
9) жизнь в общине (родовой, соседской)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Достижения древнейшего человека:Достижения человека разумного:1,2,5,73,4,6,8,9
Вопрос: Установите соответствие между годами и веками.  
A) 289 год до н. э. 1) VI (6-й) век до н. э. Б) 103 год до н. э. 2) VII (7-й) век до н. э.
B) 633 год до н. э. 3) II (2-й) век до н. э. Г) 555 год до н. э. 4) III (3-й) век до н. э.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет а4 б3 в2 г1
Вопрос: Что из перечисленного появилось около 9 тыс. лет назад?
1) скотоводство 3) палка-копалка
2) костяной гарпун для ловли рыбы   4) обработка металлов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) обработка металлов
Вопрос: С помощью понятий святилище, колдовской обряд, жертва, молитва, духи, идол можно рассказать
1) о первобытной живописи
2) о первобытной религии
3) о хозяйственных достижениях первобытного человека
4) о появлении неравенства между людьми
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) о первобытной религии
Вопрос: Выберите из перечисленного признаки неравенства, возникшего между людьми в конце первобытной истории.
1) передача знатности по наследству
2) получение всеми соплеменниками равной доли добычи
3) получение некоторыми членами племени большей части военной добычи
4)владение рабами
5) лучшее имущественное положение (богатый дом, красивая одежда, украшения) некоторых членов племени по сравнению с остальными соплеменниками
6) владение некоторыми членами племени лучшими участками земли, большими стадами скота
7) выборы старейшин из самых уважаемых и опытных людей племени
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 3 4 5 6
Вопрос: Выберите из перечисленного признаки, свидетельствующие о возникновении первых государств.
1) появление городов
2) выборы старейшин в родовой общине
3) превращение вождей племён в правителей государств — царей
4) передача по наследству власти царя
5) превращение родовой общины в соседскую
6) появление вождей племён и знати
7) превращение территории племени в территорию государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 3 4 7
Вопрос: Расположите эти изобретения первобытного человека в порядке их появления.  
1) лук и стрелы 3) медный топор
2) каменное рубило 4) деревянная мотыга
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2 1 4 3
Вопрос: Установите соответствие между годами и веками. 
A) 50 год до н. э. Б) 121 год до н. э.
B) 770 год до н.э. Г) 806 год до н. э.
1) II (2-й) век до н. э.
2) VIII (8-й) век до н. э.
3) IX (9-й) век до н. э. 4)1 (1-й) век до н.э.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет а4 б1 в2 г3
Вопрос: Какой материал для письма использовали в Древнем Египте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это тростник папирус
Вопрос: Объединение Древнего Египта произошло
Категория: школьный раздел
Ответы:
около 5 тыс. лет назад
Вопрос: Древняя столица Египта называлась
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был Мемфис
Вопрос: Расположите этих людей в порядке их положения в древнеегипетском обществе (от наиболее высшего к низшему).  
1) ремесленники 4) писцы
2) фараон 5) воины
3) земледельцы 6) вельможи
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2 6 4 5 1 3
Вопрос: Часть реки Нил перед впадением в Средиземное море называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - дельта
Вопрос: Древние египтяне называли свою страну «Кемет» — «Чёрная». Такое название произошло
Категория: школьный раздел
Ответы:
от чёрной плодородной земли в долине Нила
Вопрос: Правителя Древнего Египта называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был фараон
Вопрос: Кто из перечисленных людей платил налоги в Древнем Египте, а кто нет?  
1) писцы 4) фараон
2) воины 5) вельможи
3) земледельцы 6) ремесленники
Категория: школьный раздел
Ответы:
Налоги платили:Налоги не платили:31 2 4 5 6

3.земледельцы,6.ремесленники,1.писцы. платили, а остальные нет. Моё мнение таково.
Вопрос: Кого в Древнем Египте в знак особой милости могли назначить, например, «начальником царских угодий»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  вельможу
Вопрос: Почему изображения и предметы в гробницах вельмож повествовали об их прежней жизни, о милостях фараона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
древние египтяне верили в загробную жизнь, а также в то, что изображения в гробницах чудесным образом оживут и помогут им в «стране мёртвых» занять то положение, которое у них было в земной жизни
Вопрос: Укажите главные цели военных походов фараонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) расширение территории государства
2) укрепление власти фараона
3) захват военной добычи: рабов, драгоценных металлов, скота, шерстяных тканей, древесины
Вопрос: Выберите из перечисленного оружие древнеегипетских воинов (четыре ответа).
1) камни для метания 4) дубины
2) луки со стрелами 5) боевые топорики
3) кинжалы 6) копья
Из какого металла изготавливалось оружие в Древнем Египте? 1) золото 2) железо 3) медь 4) бронза
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 3 5 6

4) бронза
Вопрос: Выберите из перечисленных тех, кто входил в состав древнеегипетского войска. Расставьте их в том порядке, в котором они принимали участие в бою. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.
1) лучники 4) колесничие
2) воины на слонах 5) конные воины
3) пехотинцы
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) лучники 4) колесничие 3) пехотинцы
Вопрос: Кого в Древнем Египте в знак особой милости могли назначить «хранителем печати»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - вельможу

И Египетские летописи, и еврейские источники говорят, что второе лицо после фараона. Это был Йосеф (Иосиф)
Вопрос: Какая из этих территорий не вошла в состав Древнего Египта при фараоне Тутмосе?
1) Нубия 4) Синайский полуостров
2) Палестина 5) Финикия
3) остров Кипр 6) Сирия
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) остров Кипр
Вопрос: Колесничим в Древнем Египте мог стать лишь
Категория: школьный раздел
Ответы:
лишь знатный человек
Вопрос: В Древнем Египте отряды пехотинцев и лучников набирались
Категория: школьный раздел
Ответы:
из земледельцев и ремесленников
Вопрос: Что из перечисленного относится к труду и быту древнеегипетского земледельца, а что — к службе и быту древнеегипетского вельможи?  
1) сельскохозяйственные работы (орошение полей, пахота, сев, жатва, обмолот зерна)
2) уплата налогов
3) усадьба (богатый дом, земельные угодья, ремесленные мастерские)
4) должности «начальник работ», «носитель царских сандалий», «заведующий царским виноградником»
5) дом из тростника
Категория: школьный раздел
Ответы:
К труду и быту земледельца относятся:К службе и быту вельможи относятся:12534
Вопрос: Какой древнеегипетский миф объясняет смену дня и ночи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
об Амоне и Апопе
Вопрос: Первым из семи чудес света Древнего мира были
Категория: школьный раздел
Ответы:
древнеегипетские пирамиды
Вопрос: «Священные письмена» — это
1) изображение суда Осириса
2) иероглифы — знаки древнеегипетского письма
3) изображение древнеегипетских богов
4) мифы о древнеегипетских богах
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) иероглифы — знаки древнеегипетского письма
Вопрос: Что из перечисленного относится одновременно и к религии, и к искусству древних египтян, а что только к древнеегипетской религии?  
1) жрец 3) миф об Осирисе и Исиде
2) храм 4) статуи богов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Относятся одновременно и к религии, и к искусству:Относятся только к религии:2413
Вопрос: Что из перечисленного не относится к развитию научных знаний и культуры в Древнем Египте?
1) обожествление фараона
2) астрономические наблюдения
3) математические знания
4) установление продолжительности года в 365 суток 5)календарь
6) иероглифическая письменность
7) создание постоянной армии
8) литературные произведения
9) произведения изобразительного искусства и архитектуры
10) водяные часы
11) представление о «стране мёртвых»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) обожествление фараона
7) создание постоянной армии
11) представление о «стране мёртвых»
Вопрос: Какой древнеегипетский миф объясняет смену времён года и разливы Нила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
об Осирисе и Исиде
Вопрос: Самая высокая пирамида была выстроена по приказу фараона
Категория: школьный раздел
Ответы:
пирамида Хеопса
Вопрос: Что из перечисленного не является особенностью древнеегипетского письма?
1) одним и тем же иероглифом могло обозначаться целое слово или один согласный звук
2) один значок мог обозначать несколько согласных звуков
3) перед словом ставился значок-определитель, который подсказывал смысл слова
4) каждый гласный звук передавался отдельным иероглифом
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) каждый гласный звук передавался отдельным иероглифом
Вопрос: Изменение коллективного договора в период его действия 
(*ответ*) возможно 
 возможно, только если принят новый нормативный правовой акт о труде, регулирующий иначе вопросы, закрепленные в коллективном договоре 
 возможно, только в если он противоречит законодательству 
 невозможно 
Коллективное соглашение заключается на срок не более 
(*ответ*) трех лет 
 семи лет 
 трех лет - для отраслевых соглашений, пяти лет - для генеральных соглашений 
 пяти лет 
Коллективный договор заключается между 
(*ответ*) работниками организации и работодателем 
 между объединением работников и объединением работодателей 
 профсоюзной организацией и работодателями 
 профсоюзной организацией и ее членами 
Коллективный договор заключается на срок не более 
(*ответ*) трех лет 
 пяти лет 
 двух лет 
 одного года 
Коллективный договор может быть продлен на срок не более 
(*ответ*) трех лет 
 18 месяцев 
 одного года 
 двух лет 
Комментарии к ТК РФ источником трудового права 
(*ответ*) не являются 
 являются, если содержат ссылки на нормативные правовые акты о труде 
 являются, если комментарий постатейный 
 являются 
Контроль за исполнение законов о труде в дореволюционной России был возложен на 
(*ответ*) фабричную инспекцию труда 
 профсоюзы 
 самих работодателей 
 прокуратуру 
Координатора Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений назначает 
(*ответ*) Президент РФ 
 Заместитель председателя Правительства, ведающий вопросами социальной политики и реформирования социальной сферы 
 Министр труда РФ 
 Председатель Правительства РФ 
Лица, участвующие в коллективных переговорах от основной работы 
(*ответ*) освобождаются 
 переводятся на сокращенный рабочий день 
 освобождаются с согласия работодателя 
 не освобождаются 
Лицо может выступать в качестве работодателя по достижении возраста 
(*ответ*) 18 лет, а в случаях, предусмотренных ГК РФ, - с 16 
 16 лет 
 14 лет 
 только 18 лет 
Лицо, не достигшее 18 лет, работать по совместительству 
(*ответ*) не может 
 может, с согласия профсоюзного органа 
 может, но только с письменного разрешения одного из родителей 
 может 
Максимальный срок перевода работника по инициативе работодателя на другую работу в случае простоя составляет 
(*ответ*) 30 дней 
 2 месяца 
 все время простоя 
 14 дней
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Что из перечисленного не было характерно для школ в Древнем Египте?
1) школы были открыты при храмах
2) учителями были как жрецы, так и военачальники
3) выпускники школ становились жрецами и писцами
4) в школах изучали письмо, занимались математикой, астрономией
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) учителями были как жрецы, так и военачальники
Вопрос: Что из перечисленного относится одновременно и к религии, и к письменности древних египтян, а что только к древнеегипетской письменности?  
1) папирус
2) иероглиф «хлеб»
3) надпись-заклинание на саркофаге
4) «Книга мёртвых» (описание «страны мёртвых»)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Относятся одновременно и к религии, и к письменности:Относятся только к письменности:3412
Вопрос: В Древнем Египте сыном бога Амона называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
называли фараона
Вопрос: Кто в Древнем Египте мог построить себе гробницу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мог «носитель царских сандалий»
Вопрос: Столицей Древнего Египта при фараоне Тутмосе был город
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  - Фивы
Вопрос: Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?
1) поход фараона Тутмоса на Мегиддо 2)объединение Египта
3) строительство пирамиды фараона Хеопса
4) правление фараона Эхнатона
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)объединение Египта
Вопрос: Кто из перечисленных не входил в состав населения Древнего Египта?
1) вожди племён
2) ремесленники
3) писцы
4) фараон
 5) земледельцы
 6) воины
 7) рабы-пленники
 8) вельможи
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) вожди племён
Вопрос: Когда мог появиться титул «Царь Южного и Северного Египта»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 тыс. лет до н. э.
Вопрос: Основа богатства и процветания Древнего Египта — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
это земледелие
Вопрос: Кто мог оставить о себе надпись на стене гробницы о том, что ему было позволено «поцеловать не землю перед царским престолом, а ногу царя»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вельможа, выполнивший важное поручение фараона
Вопрос: Свои самые крупные завоевания фараон Тутмос совершил
Категория: школьный раздел
Ответы:
около 1500 года до н.э.
Вопрос: Что явилось результатом победы царя Южного Египта над правителем Северного Египта в 3000 году до н. э.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
объединение Египта
Вопрос: Государства в Древнем Двуречье возникли
Категория: школьный раздел
Ответы:
более 5 тыс. лет назад
Вопрос: Шумеры — это
1) жрецы в городе Ур
2) писцы в Двуречье
3) народ, создавший первые государства в Двуречье
4) чужеземцы, закупавшие товары в Двуречье
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) народ, создавший первые государства в Двуречье
Вопрос: Законы Хаммурапи
1) ограничивали срок долгового рабства тремя годами
2) разрешали продажу долговых рабов
3) разрешали убийство долгового раба
4) дозволяли долговому рабу обратиться в суд в том случае, если ростовщик не отпускал его на волю более двух лет
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ограничивали срок долгового рабства тремя годами
Вопрос: Почему жрецы в Двуречье наблюдали за небесными светилами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жрецы составляли календарь, вычисляя сроки лунных затмений. По звездам предсказывали людям судьбу.
Вопрос: Какие группы населения Вавилонии упоминаются в законах Хаммурапи? В чём различие между ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В законах Хаммурапи говорится о свободных людях {«человек») и рабах, богатых и нищих. Не все были равны перед законом - рабы не имели защиты, а свободные люди имели защиту от обращения в рабство.
Вопрос: Более 5 тыс. лет назад в Древнем Двуречье
1) появились два государства с центрами в Уре и Уруке
2) сложилось единое государство
3) возникло множество государств
4) существовали только небольшие посёлки шумеров
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) возникло множество государств
Вопрос: Укажите основной строительный материал в Древнем Двуречье.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это глиняные кирпичи
Вопрос: Основными целями деятельности трехсторонней комиссии по урегулированию социально-трудовых отношений являются 
(*ответ*) регулирование социально-трудовых отношений и согласование социально-экономических интересов сторон 
 внесение предложений в Правительство по совершенствованию трудового законодательства и контроль за деятельностью профсоюзных организаций 
 рассмотрение коллективных трудовых споров и внесение предложений в Правительство по совершенствованию трудового законодательства 
 разработка Генерального соглашения и отраслевых соглашений 
Отношения по трудоустройству регулируются 
(*ответ*) Законом РФ «О занятости населения в Российской Федерации» 
 Постановлением Минтруда России «О трудоустройстве граждан РФ и реализации государственной политики в области занятости» 
 ФЗ «О трудоустройстве граждан и реализации государственной политики в области занятости» 
 ТК РФ 
Отношения, возникающие на основании трудового договора, регулируются 
(*ответ*) трудовым законодательством 
 административным законодательством 
 договорным правом 
 гражданским законодательством 
Первой страной, вставшей на путь законодательного регулирования труда, являлась 
(*ответ*) Англия 
 США 
 Германия 
 Франция 
Первые законы в области трудового законодательства в Англии были направлены на регулирование труда 
(*ответ*) детей 
 пожилых людей и инвалидов 
 девочек 
 женщин 
Первый в мире кодекс законов о труде был принят в 
(*ответ*) России 
 Англии 
 США 
 Германии 
Первый Закон о труде в России был принят в 
(*ответ*) 1882 г. 
 1901 г. 
 1905 г. 
 1861 г. 
Первый законодательный акт о труде в России запретил труд 
(*ответ*) детей до 12 лет на фабриках, заводах и мануфактурах 
 инвалидов 
 девочек до 15 лет на фабриках, заводах и мануфактурах 
 детей до 15 лет в ночное время 
Первый Кодекс законов о труде установил максимальную продолжительность рабочего времени 
(*ответ*) 8 часов 
 8,5 часов 
 10 часов 
 9 часов 
Перевод на другую постоянную работу допускается 
(*ответ*) только с письменного согласия работника 
 по приказу работодателя без учета мнения работника, но с обязательного согласия профсоюзного органа 
 по приказу работодателя без учета мнения работника 
 на основании устной договоренности работника и работодателя 
Перечень производных от трудовых отношений сформулирован 
(*ответ*) Трудовым кодексом РФ 
 Приказом Минтруда России 
 наукой трудового права 
 Конституцией РФ 
По общему правилу допускается заключение трудового договора с лицами, достигшими возраста 
(*ответ*) 16 лет 
 13 лет 
 15 лет 
 14 лет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: В Двуречье древнеегипетскому богу Амону соответствовал
Категория: школьный раздел
Ответы:
это бог Шамаш
Вопрос: «Человеком» в законах Хаммурапи называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
свободного вавилонянина
Вопрос: Почему школы в Двуречье называли «домами табличек»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это были школы писцов. Мальчики переписывали древние мифы и сказания, законы царей, таблички ученызх-звездочетов.
Вопрос: По законам Хаммурапи за злое колдовство полагалась смертная казнь. Подумайте, какое наказание получил бы вавилонянин, ложно обвинивший своего соседа в колдовстве и уличённый в этом. Что считалось справедливым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преступников заставляли испытать то же самое, что они причиняли своей жертве. Вавилонянина ждала смертная казнь. Хаммурапи видел справедливость в том, чтобы отплатить «око за око, зуб за зуб».

Что тут думать, открываем законы Хаммурапи и читаем))):
Если кто-нибудь, бросив на другого подозрение в чародействе,не докажет этого, то тот, на кого брошено подозрение в чародействе, должен пойти к реке и опуститься в реку. Если река овладеет им, то тот, кто его обвинил, получает его дом, а если река объявит этого человека невинным, и он останется невредим, то того, кто бросил на него подозрение в чародействе, должно предать смерти, а опускавшийся в реку получает дом своего обвинителя.
Вопрос: Финикия располагалась
1) между Нилом и Красным морем
2) между Средиземным морем и Ливанскими горами
3) между реками Тигр и Евфрат
4) между Красным морем и Персидским заливом
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) между Средиземным морем и Ливанскими горами
Вопрос: Колония — это
1) любой город, с которым вели торговлю
2) город, в котором располагался главный храм страны
3) поселение, где жили рабы
4) поселение, основанное выходцами из какого-либо государства за его пределами
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) поселение, основанное выходцами из какого-либо государства за его пределами
Вопрос: При каком правителе и когда столицей Древнееврейского царства стал город Иерусалим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
при Давиде, в X (10-м) веке до н. э.
Вопрос: Кто из этих правителей приказал выстроить в Иерусалиме храм, ставший единственным местом поклонения Богу Яхве?
1) Соломон 2) Саул 3) Самсон 4) Давид
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) Соломон
Вопрос: Укажите товары, которые ввозились в Финикию. 1)оливки
2) изделия из стекла
3)брёвна из ливанского кедра 4)олово
5) украшения из золота и серебра
6) пшеница
7) ткани пурпурного цвета 8)янтарь
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)олово
6) пшеница
8)янтарь
Вопрос: Что из перечисленного относится ко времени правления персидского царя Дария Первого (три ответа)? 
1)строительство Царской дороги
2) завоевание Вавилонии, Лидии, Мидии, Египта
3) чеканка первой в мире монеты из сплава золота и серебра
4) слежка за населением с помощью тайных осведомителей, называемых «глазами и ушами царя»
5) завоевание Ассирии и уничтожение Ниневии
6) возведение в Вавилоне ступенчатой башни
7) война с филистимлянами
8) создание личной охраны царя из десяти тысяч воинов, именуемых «бессмертными»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)строительство Царской дороги
4) слежка за населением с помощью тайных осведомителей, называемых «глазами и ушами царя»
8) создание личной охраны царя из десяти тысяч воинов, именуемых «бессмертными»
Вопрос: Расположите перечисленные металлы в порядке их освоения человеком.  
1) бронза 2) железо 3) медь
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3 1 2
Вопрос: Самой известной финикийской колонией был город 
1)Тир 2) Карфаген 3) Сидон 4) Библ
Эта колония располагалась
1) в Двуречье 3) в Северной Европе
2) в Малой Азии 4) в Северной Африке
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Карфаген
4) в Северной Африке
Вопрос: Укажите одно из основных занятий финикийцев.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это морская торговля
Вопрос: Самсон и Давид воевали против
Категория: школьный раздел
Ответы:
против филистимлян
Вопрос: В каком из вариантов верно указаны имена первых царей Древнееврейского царства?
1) Самсон, Голиаф, Давид 3) Саул, Давид, Соломон
2) Авраам, Исаак, Иаков 4) Иаков, Иосиф, Моисей
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Саул, Давид, Соломон
Вопрос: Что из перечисленного отличало письменность финикийцев от письменности древних египтян и шумеров (три ответа)?
1) каждый знак соответствовал одному звуку
2) каждый знак мог означать и целое слово, и несколько слогов, и сочетание двух согласных звуков
3) согласные звуки обозначались буквами
4) наличие всего 22 знаков — букв
5) несколько сотен знаков
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) каждый знак соответствовал одному звуку
3) согласные звуки обозначались буквами
4) наличие всего 22 знаков — букв
Вопрос: Какой из перечисленных народов Персидской державы не платил налоги?
1) лидийцы 2) мидийцы 3) египтяне 4) персы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) персы
Вопрос: Что из перечисленного впервые было использовано ассирийцами в военном деле (четыре ответа)?
1) щиты с металлическими бляхами
2) кожаные мешки для переправы вплавь
3) оружие из железа
4) праща 5)таран
6) оружие из бронзы 7)конница
8) боевые колесницы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) кожаные мешки для переправы вплавь
3) оружие из железа
5)таран
7)конница
Вопрос: Какое государство и почему в VI (6-м) веке до н. э. называли «царством стран»? Почему правителя этой державы именовали «великим царём, царём царей»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Персидская держава, которая поглотила многие существовавшие тогда государства, а властитель носил такой титул, как поработитель других царей.
Вопрос: Разработка и запись законодательства в Вавилонии относится примерно
Категория: школьный раздел
Ответы:
к 1792—1750 годам до н.э.
Вопрос: Продление коллективного соглашения возможно на срок не более 
(*ответ*) трех лет 
 одного года 
 двух лет 
 пяти лет 
Продолжительность работы по трудовому договору по совместительству может составлять 
(*ответ*) не более 4 часов в день и не более 16 часов в неделю 
 предельная продолжительность рабочего времени работы по совместительству регулируется основными нормами регулирования продолжительности рабочего времени 
 не более 3 часов в день и 15 в неделю 
 не более 2 часов в день 
Профсоюзы в России были легализированы в 
(*ответ*) 1906 г. 
 1891 г. 
 1888 г. 
 1918 г. 
Профсоюзы защищать интересы работников, не являющихся их членами 
(*ответ*) вправе 
 вправе, если профсоюз отраслевой 
 вправе, если об этом есть соответствующее заявление работника 
 не вправе 
Профсоюзы и их объединения сотрудничать с профсоюзами других государств и вступать в международные профсоюзные организации 
(*ответ*) вправе 
 вправе с разрешения Правительства РФ 
 вправе с разрешения Министерства труда и социального развития РФ 
 не вправе 
Работодатель ( за исключением работодателей - физических лиц) обязан вести трудовые книжки на всех работников, проработавших свыше _ дней в данной организации, при условии, если работа в этой организации является для работника основной 
(*ответ*) 5 
 3 
 14 
 10 
Работодатель при невозможности выдать работнику трудовую книжку, в связи с отсутствием работника или его отказом от получения трудовой книжки, должен 
(*ответ*) направить уведомление работнику о явке для получения трудовой книжки 
 направит трудовую книжку в госинспекцию труда 
 составить акт о списании трудовой книжки в архив 
 выслать трудовую книжку по почте заказным письмом 
Работодатель требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором 
(*ответ*) не вправе 
 вправе с разрешения профсоюзного органа 
 вправе, но в таком случае, ее оплата производится как сверхурочная 
 вправе 
Сведения о взысканиях в трудовую книжку 
(*ответ*) не вносятся, за исключением случая, когда мерой дисциплинарного взыскания является увольнение 
 могут быть внесены по усмотрению работодателя 
 вносятся 
 вносятся только с согласия профсоюзного органа 
Сведения о поощрениях в трудовую книжку 
(*ответ*) вносятся 
 вносятся, только если поощрения моральные 
 вносятся только с согласия работника 
 не вносятся 
Секретариат Российской трехсторонней комиссии по урегулированию социально-трудовых отношений входит в состав 
(*ответ*) секретариата заместителя Правительства РФ, ведающего вопросами социальной политики и реформирования социальной сферы 
 секретариата Федеральной инспекции труда 
 секретариата Минтруда России 
 секретариата администрации Президента РФ
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Вера в единого Бога впервые возникла
1) у финикийцев 3) у вавилонян
2) у персов 4) у древних евреев
Как называется религия, в основу которой впервые был положен принцип единобожия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) у древних евреев

Иудаизм
Вопрос: Столицей Ассирии был город
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Ниневия
Вопрос: Что из перечисленного относится к законам Хаммурапи (три ответа)?
1) человек, попавший в рабство за долги, через три года должен быть освобождён
2) руководителя школы следует называть «отцом дома табличек»
3)если раб оскорбит свободного человека, то рабу следует отрезать ухо
4) если человек выбил зуб человеку, ему самому следует выбить зуб
5) каждый десятый юноша обязан служить в армии
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) человек, попавший в рабство за долги, через три года должен быть освобождён
3)если раб оскорбит свободного человека, то рабу следует отрезать ухо
4) если человек выбил зуб человеку, ему самому следует выбить зуб
Вопрос: Выберите из перечисленного изобретения финикийцев (три ответа).
1) древнейший алфавит 4) календарь
2) материал для письма — папирус 5) стекло
3) деление часа на 60 минут 6) пурпурная краска
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) древнейший алфавит
5) стекло
6) пурпурная краска
Вопрос: Расположите перечисленные достижения древних народов в порядке их появления.  
1) пирамида Хеопса
2) храм Бога Яхве в Иерусалиме
3) библиотека Ашшурбанапала в Ниневии
4) законы Хаммурапи
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 4 2 3
Вопрос: Объясните выражение «богат, как Крёз».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лидийский царь Крез был очень богатым, так как в Лидии начали чеканить первую в мире монету из сплава золота с серебром.
Вопрос: Деление часа на 60 минут установили
Категория: школьный раздел
Ответы:
жители Древнего Двуречья
Вопрос: Кому из перечисленных людей принадлежат следующие слова, высеченные на камне с текстом законов: «Мои законы отменны, мои установления не имеют равных! Только для неразумного они — пустое, но мудрому они созданы для соблюдения»?
1) Тутмосу 3) Гильгамешу
2) Хаммурапи 4) Тутанхамону
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) Хаммурапи
Вопрос: Укажите имя единого Бога, которого стали почитать древние евреи.
1) Осирис 2) Гор 3)Амон 4) Яхве
Как называется религия древних евреев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Яхве

Иудаизм
Вопрос: В древности «логовищем львов и городом крови» называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Ниневию
Вопрос: Система взаимоотношений между работниками (их представителями) и работодателями (представителями), органами государственной власти, органами местного самоуправления, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам регулирования трудовых отношений и иных непосредственно с ними связанных отношений, - это 
(*ответ*) социальное партнерство 
 коллективный трудовой спор 
 коллективные переговоры 
 коллективное соглашение 
Система социального партнерства включает в себя следующие уровни 
(*ответ*) федеральный, региональный, отраслевой, территориальный и уровень организации 
 федеральный, региональный, отраслевой, территориальный 
 региональный, отраслевой 
 федеральный, региональный 
Со дня получения соответствующего запроса, стороны должны предоставить информацию, необходимую для ведения коллективных переговоров, в срок, не превышающий 
(*ответ*) 14 дней 
 10 дней 
 7 дней 
 3 дней 
Содержание коллективного договора 
(*ответ*) определяется сторонами, ТК РФ содержит лишь ориентировочный перечень вопросов 
 определяется в соответствии с Положением о заключении коллективных договоров, содержащим исчерпывающий перечень 
 определяется в соответствии Конституцией РФ 
 закреплено ТК РФ, который предоставляет исчерпывающий перечень 
Социальное страхование промышленных рабочих в России было введено законом от 
(*ответ*) 1912 г. 
 1917 г. 
 1922 г. 
 1918 г. 
Сторона, получившая уведомление, обязана вступить в коллективные переговоры в 
(*ответ*) 7-дневный срок 
 течение 21 дня 
 5-дневный срок 
 14-дневный срок 
Субъекты РФ принимать свои трудовые кодексы 
(*ответ*) не вправе 
 вправе, если они осуществляют самостоятельное финансирование находящихся на их территории организаций 
 вправе, если они не противоречат ТК РФ 
 вправе 
Территориальный уровень социального партнерства устанавливает основы регулирования в сфере труда 
(*ответ*) в муниципальном образовании 
 на территории субъекта РФ 
 на конкретной организации 
 на территории РФ 
Трехсторонние комиссии по регулированию социально-трудовых отношений на уровне организации создаваться 
(*ответ*) могут 
 могут только с официального согласия Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений 
 могут при возникновении коллективного трудового спора 
 не могут 
Трудовая правоспособность субъекта прекращается 
(*ответ*) в связи со смертью субъекта 
 в связи с расторжением трудового договора до заключения следующего 
 в связи с получением инвалидности 
 в связи с достижением пенсионного возраста 
Трудовой договор о работе на Крайнем Севере не может быть заключен с лицом 
(*ответ*) младше 18 лет 
 младше 22 лет 
 младше 25 лет 
 младше 21 года 
Участники трудовых и иных тесно связанных с ними общественных отношений, включаемых в предмет трудового права, являются 
(*ответ*) субъектами трудового права 
 представителями работников и работодателей 
 сторонами трудового договора 
 сторонами социального партнерства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: 2. Освобождение от уголовной ответственности невозможно
 на стадии возбуждения уголовного дела и на стадии судебного разбирательства
 (*ответ к тесту*) после вынесения обвинительного приговора суда
 на стадии возбуждения уголовного дела
 на стадии судебного разбирательства
3. Время пребывания в психиатрическом стационаре в срок отбывания наказания
 (*ответ к тесту*) засчитывается всегда
 засчитывается в зависимости от вида психиатрического стационара
 засчитывается в зависимости от вида наказания
 не засчитывается
4. Назовите максимальный срок лишения свободы применяемый к несовершеннолетним
 8 лет
 20 лет
 (*ответ к тесту*) 10 лет
 30 лет
5. Назовите вид освобождения от уголовной ответственности
 условно-досрочное освобождение
 (*ответ к тесту*) деятельное раскаяние
 замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания
 изменение обстановки
6. Лицо освобождается от уголовной ответственности за совершение преступлений средней тяжести по истечении
 пяти лет
 трех лет
 (*ответ к тесту*) шести лет
 двух лет
7. Что такое конфискация имущества
 принудительное безвозмездное изъятие и обращение в собственность государства по желанию собственника
 принудительное безвозмездное изъятие и обращение в собственность государства любого имущества
 принудительное безвозмездное изъятие и обращение в собственность государства только наркотических и психотропных веществ или оружия
 (*ответ к тесту*) принудительное безвозмездное изъятие и обращение в собственность государства денег, ценностей, 
полученных в результате совершения некоторых преступлений
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Какие из перечисленных мифов, легенд и сказаний появились: а) у древних египтян; б) у жителей Древнего Двуречья; в) у древних евреев? Какой миф одновременно относится к истории двух древних народов? Запишите в таблицу номера выбранных ответов.
1)миф об Осирисе и Исиде 4) сказание о Гильгамеше
2) миф о первых людях 5) миф о Гебе и Нут
3) миф о потопе 6) легенда о суде Соломона
Категория: школьный раздел
Ответы:
У древних египтян появились:У жителей Древнего Двуречья появились:У древних евреев появились:Относится одновременно к истории двух древних народов:1,542,63
Вопрос: Расположите перечисленные события в том порядке, в котором они произошли.  
1) превращение Иерусалима в столицу Древнееврейского царства
2) правление царя Хаммурапи
3) падение Ниневии
4) военные походы фараона Тутмоса
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2 4 1 3
Вопрос: Объясните происхождение выражений «суд Соломона», «соломоново решение»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выражение происходит из легенды о суде Соломона над двумя женщинами. Суд Соломона был над двумя женщинами, которые жили в одном доме и спорили, чей сын был жив, а чей умер. Тогда Соломон дал им меч и сказал рассечь ребанка и отдать каждой из низ половину. Одна из женщин спокойно согласилась, а другая в страхе сказала отдать ребенка лишь бы он был жив. Выслушал их царь Соломон и произнес: «Отдайте ребенка той, которая испугалась, что он умрет. Она — его мать». И все поняли, что ничто не укроется от мудрости царя. Его  решение было очень мудрым, хитроумным и справедливым. Отсюда и пошло, что «соломонов суд» – самый справедливый и мудрый, «соломоново решение» — оригинальное, остроумное, находящее выход из любой, щекотливой ситуации.

Эти выражения произошли от легенды о суде Соломона. К царю Соломону привели двух женщин, у которых был спор о сыне. «Суд Соломона» -справедливый суд, а «соломоново решение» - мудрое решение.
Вопрос: Какой из этих правителей объединил под своей властью почти все индийские царства?
1) Хаммурапи 3) Ашока
2) Соломон 4) Ашшурбанапал
Когда это произошло?
1) в VI (6-м) веке до н. э. 3) в IV (4-м) веке до н. э.
2) в V (5-м) веке до н. э. 4) в III (3-м) веке до н. э.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Ашока.
4) в III (3-м) веке до н.э.
Вопрос: Какие из перечисленных сельскохозяйственных культур выращивали в Древней Индии (пять ответов)?
1) кукуруза 6) ячмень
2) подсолнечник 7) гречиха
3) рис 8) сахарный тростник
4) пшеница 9) просо
5)картофель 10)хлопчатник
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3,4,6,8, 10.
Вопрос: Один из самых могущественных богов в мифах древних индийцев — Индра — бог грозы, молнии, покровитель царской власти. Один из мифов рассказывает о борьбе Индры с могучим змеем, который, свернувшись кольцами, перекрыл в горах течение рек. После победы Индры над змеем реки были освобождены, и вода вновь стала орошать поля. Как можно объяснить происхождение этого мифа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индийцы   особенно  боялись  змей.   Змея  заковывает  реки,  что  пагубно сказывается  на земледелии,  а бог грозы  разбивает эти оковы. Так он спасает индийцев от голода.
Вопрос: Перечислите (в порядке от высшей к низшей) касты древнеиндийского общества.
К какой касте принадлежали цари?
Известно, что каждой касте соответствовал свой цвет. Подумайте, цветом какой касты был чёрный. Что он означал?
Кто в Древней Индии должен был оповещать о своём приближении стуком колотушки? Почему остальные люди старались избегать эту группу населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жрецы, знатные воины, земледельцы, слуги.
Знатные воины.
Черный цвет принадлежал слугам. По легенде они созданы из запыленных ступней ног бога Брахмы.
«Неприкасаемые». Этих слуг сравнивали с грязными животными, поэтому старались не запачкаться.
Вопрос: В чём состояло одно из главных отличий буддизма от религии, которая почитала бога Брахму?
Чему учил Будда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Буддизм не признавал кастового различия, каждый - богач и бедняк, брахман или слуга - может стать буддистом и спастись от страданий. Будда учил, что главное - личные достоинства человека, а не его происхождение.
Вопрос: Какой из этих правителей объединил под своей властью Китай?
1)Ашока 3) Ашшурбанапал
2) Цинь Шихуан 4) Хаммурапи
Когда это произошло?
1) в VII (7-м) веке до н.э. 3) в IV (4-м) веке до н.э.
2) в V (5-м) веке до н.э. 4) в III (3-м) веке до н.э.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Цинь Шихуан.
4) в III (3-м) веке до н.э.
Вопрос: Какие из перечисленных животных были домашними в Древней Индии (три ответа)?
1)корова 3)коза 5)слон
2) верблюд 4) лев 6) змея
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)корова 3)коза 5)слон
Вопрос: Что такое касты?
Известно, что у каждой касты в Древней Индии был свой цвет. Подумайте, какой касте соответствовал белый цвет. Почему?
Кого в Древней Индии называли «неприкасаемыми»? Относилась ли эта группа населения к одной из каст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Касты - группы людей, обладающих определенными права и обязанностями. Принадлежность к касте передавалась по наследству.
Белый цвет соответствовал жрецам-брахманам. Они появились из рта Брахмы и только они могли произносить молитвы.
«Неприкасаемые» - слуги, которые убирали мусор и делали черную работу.
Они не относились ни к одной из каст.
Вопрос: Какая религия отрицала деление общества на неравноправные группы? Кто был её основателем? Когда она появилась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Буддизм, ее основал в V (5-м) веке до н.э. индийский царевич Гаутама.
Вопрос: Китай расположен
1) в Южной Азии 3) в Восточной Азии
2) в Северной Азии 4) в Западной Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) в Восточной Азии.
Вопрос: В 221 году до н. э. в Древнем Китае
1) была изобретена письменность
2) был открыт способ изготовления шёлка
3) произошло объединение страны
4) была изобретена бумага
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) произошло объединение страны.
Вопрос: Как вы понимаете слова Конфуция: «Пусть отец будет отцом, а сын — сыном»? Какой согласно учению Конфуция должна быть идеальная семья? Где ещё, по его мнению, должны были быть такие же отношения, как и в семье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый в семье имел определенную роль, каждый должен был вести себя соответствующе. В идеальной семье дети должны слушаться старших, а старшие должны относится к младшим с отеческим вниманием и заботой. Отношения как в семье, должны были быть и в государстве.
Вопрос: Какими методами Цинь Шихуан управлял страной? Какую роль играла армия в его государстве? Кто и в каком количестве платил налоги в Древнем Китае? За что могли наказать знатного человека, за что — бедняка? Как наказывали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цинь Шихуан держал весь народ в постоянном страхе. Армия играла большую роль в его государстве, защищая народ от набегов гуннов и помогавшая ему в его завоевательных походах. На содержание армии народ платил налоги: земледельцы - две трети собранного урожая. Бедняка могли наказать на незначительную провинность - били по пяткам буковой палкой или отрезали ему нос, могли казнить. Наказывали всю семью, делали клеймо и обращали в рабство. Вельможам позволялось покончить жизнь самоубийством.
Вопрос: Древнекитайская книга представляла собой
1) глиняную табличку 3) полоски из листьев пальмы
2)связку бамбука 4)свиток папируса
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) связку бамбука.
Вопрос: Что из перечисленного произошло во времена правления Цинь Шихуана (четыре ответа)?
1) объединение страны
2) присоединение побережья Южно-Китайского моря в результате военных действий
3) собирание книг китайского мудреца Конфуция
4) разгром китайских войск гуннами
5) победа в войне с гуннами
6) провозглашение города Цзи (Пекина) столицей государства
7) начало строительства Великой Китайской стены
8) особое почитание учёных — последователей Конфуция
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1,2,5,7
Вопрос: Почему в Китае на протяжении веков чиновники при подготовке к службе изучали произведения Конфуция? Каким китайский мудрец видел идеального правителя? Почему Цинь Шиху-ан велел сжечь сочинения Конфуция? Чего он опасался?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конфуцианство учило мудрости правления. Идеальный правитель должен был относиться к своим подданным как к своим детям, должен учить их своим примером и не мучать суровыми наказаниями. Цинь Шихуан считал, что учения Конфуция могли вызвать народный бунт и жестоко наказывал всех, кто думал, что прежде жилось лучше, чем при нем.
Вопрос: Какие вещественные источники дошли до наших дней со времён правления Цинь Шихуана? Что с их помощью можно узнать о Древнем Китае? о царствовании Цинь Шихуана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До наших времен дошла Великая Китайская стена. Древний Китай вел войны с кочевниками - гуннами, а стена защищала от постоянных набегов.
Вопрос: Жители Древней Индии священными реками считали
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Инд и Ганг
Вопрос: «Неприкасаемые» — это
1) знать в Древней Ассирии
2) учёные-китайцы 3)судьи в Двуречье
4) группа населения в Древней Индии, с которой запрещалось общаться индийцам из всех каст
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) группа населения в Древней Индии, с которой запрещалось общаться индийцам из всех каст
Вопрос: В каком из перечисленных государств Древнего Востока основной боевой силой считались воины, вооружённые копьями, на слонах, которых защищали доспехи?
1) в Китае 2) в Ассирии 3) в Персии 4) в Индии
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) в Индии
Вопрос: Какую из перечисленных стран её жители называли Поднебесной?
1) Индию 2) Персию 3) Китай 4) Египет
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Китай

Китай в дрености называли Поднебесной.

это конечно же будет 3 вариант ответа - Китай
Вопрос: Какие из перечисленных открытий и изобретений были сделаны в Древней Индии, а какие — в Древнем Китае? Запишите в таблицу номера выбранных ответов.
1) цифры 3) компас 5) шёлк 7) чай
2) бумага 4) сахар 6) шахматы
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Древней Индии были открыты (изобретены):В Древнем Китае были открыты (изобретены):1462357
Вопрос: Древние китайцы расселились между реками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хуанхэ и Янцзы
Вопрос: Одним из богов древних индийцев был
1) бог Гор с головой сокола
2) бог Анубис с головой шакала
3) бог Геб с головой змеи
4) бог Ганеша с головой слона
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) бог Ганеша с головой слона
Вопрос: Правителя какой из перечисленных стран называли Сыном Неба?
1) Китая 2) Индии 3) Ассирии 4) Персии
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) Китая
Вопрос: В каких из перечисленных стран Древнего Востока использовали в качестве знаков для письма иероглифы (два ответа)?
1)в Древнем Египте 3) в Древнееврейском царстве
2) в Финикии 4) в Древнем Китае
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)в Древнем Египте  4) в Древнем Китае
Вопрос: Какие из перечисленных сказаний, легенд и мифов дошли до нашего времени из Древней Индии (три ответа)?
1)миф о происхождении   четырёх каст  4) миф о Всемирном потопе 5) легенда о суде Соломона
2) сказание о Гильгамеше 6) легенда о Будде
3) сказание о Раме
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)миф о происхождении четырёх каст 6) легенда о Будде 3) сказание о Раме
Вопрос: Какие из перечисленных понятий относятся к истории Древней Индии, а какие — к истории Древнего Китая?  
1) брахманы 3) Поднебесная
2) Сын Неба 4) «неприкасаемые»
Категория: школьный раздел
Ответы:
К истории Древней Индии относятся:К истории Древнего Китая относятся:1423
Вопрос: Кто из перечисленных людей был древнекитайским мудрецом?
1) Давид 2) Тутмос 3) Кир Великий 4) Конфуций
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) Конфуций
Вопрос: В VI (6-м) веке до н. э. Западная Азия была завоёвана
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  Персией
Вопрос: Какое из перечисленных событий произошло позже остальных?
1) возникновение Древнееврейского царства
2) правление царя Хаммурапи в Вавилонии
3) объединение Китая под властью одного правителя
4) гибель Ассирийской державы
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) объединение Китая под властью одного правителя
Вопрос: Брахманы — это
1) жрецы в Древнем Египте 3) военачальники в Ассирии
2) жрецы в Древней Индии 4) писцы в Древнем Египте
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) жрецы в Древней Индии
Вопрос: Выберите из перечисленного название древнего народа. 
1) Сарды 2) Шумеры 3) Урарту 4) Экбатаны
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Шумеры
Вопрос: В какой стране Древнего Востока возникло единобожие? Как называется эта религия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Древнееврейском царстве, которая называется иудаизм.
Вопрос: Кто изобрёл буквенное письмо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - финикийцы.
Вопрос: Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?
1) начало сооружения Великой Китайской стены
2) строительство Царской дороги в Персии
3) возведение пирамиды Хеопса в Египте
4) строительство храма Бога Яхве в Иерусалиме
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) возведение пирамиды Хеопса в Египте