nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Форма национализма, которая проповедует национальную исключительность, противопоставляет интересы своей нации интересам других наций, носит название
(*ответ*) шовинизм
Формирование и интеграция элиты через институты образования характерны для таких стран, как
(*ответ*) Франция
(*ответ*) Великобритания
 Россия
 США
Функционализм в конфликтологии представлен именами
(*ответ*) К. Маркса
(*ответ*) М. Вебера
 Н. Смелзера
 Т. Парсонса
Х. Кон выделял следующие типы национализма
(*ответ*) восточный и западный
 американский и неамериканский
 индивидуальный и групповой
 спокойный и воинствующий
Центральную роль в теориях политического развития играют теории
(*ответ*) модернизации
 глобализации
 конвергенции
 партисипаторной демократии
Э. Геллнер считает, что основу современного национализма составляет проблема
(*ответ*) языка
 ресурсов
 территории
 занятости населения
Э. Дюркгейм использовал следующий критерий для определения уровня развития общества
(*ответ*) тип социальной связи («солидарность)
 форму мировоззрения
 структуру государственных институтов
 степень политической свободы личности
Э. Дюркгейм рассматривал общество как
(*ответ*) надындивидуальную духовную реальность, основанную на коллективных представлениях
 систему отношений между людьми, связующим началом которой являются нормы и ценности
 взаимодействие людей, являющееся продуктом действий, ориентированных на других людей
 исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их совместной деятельности
Эволюционное политическое развитие предполагает
(*ответ*) частичные, постепенные изменения в политической жизни
(*ответ*) мирные изменения политической системы
 изменение природы политического строя
 смену правящей элиты
Экономику традиционного общества характеризует
(*ответ*) ручной труд с относительно простым и устойчивым разделением труда
(*ответ*) натуральное хозяйство
 становление общепринятых форм трудовых соглашений, коллективных договоров
 машинное производство, фабричная организация и дисциплина труда
Экономическая сфера индустриального общества характеризуется
(*ответ*) преобладанием индустриального сектора над аграрным
(*ответ*) массовым производством товаров и услуг
 крупным натуральным хозяйством
 управлением на основе принципа старшинства
Элементы властвующей элиты
 экономическая элита < крупные собственники, владельцы и ведущие менеджеры финансово-промышленных корпораций
 военная элита < генералитет и высшее офицерство
 бюрократическая элита < чиновники государственного аппарата
 идеологическая элита < выдающиеся деятели культуры, науки, представители масс-медиа
 политическая элита < руководители государства, члены правительства, депутаты законодательного органа
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: В каком веке было создано «Сказание о житии Александра Невского»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в XIII
Вопрос: В какой церкви молился Александр перед боем с королём страны Римской?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Святой Софии
Вопрос: Укажи растение водоема.
1) купальница
2) пижма
3) кувшинка
4) ятрышник
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) кувшинка
Вопрос: Отметь растение Красной книги.
1) тысячелистник
2) сон-трава
3) валериана
4) подорожник
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) сон-трава
Вопрос: Отметь лекарственное растение.
1) колокольчик
2) подснежник
3) тысячелистник
4) купальница
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) тысячелистник
Вопрос: Подумай, где выращивают растения со всего мира.
1) в зоопарке
2) в заповеднике
3) в ботаническом саду
4) в национальном парке
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) в ботаническом саду
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Вытаптывание — причина гибели растений.
2) Охранять надо только травянистые растения.
3) Растения охраняют в заповедниках.
4) В лесопарке надо ходить по тропинкам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Охранять надо только травянистые растения.
Вопрос: Обозначь причины, ухудшающие жизнь растений.
1) сбор в букеты
2) вытаптывание
3) размножение растений
4) грязные водоёмы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 124
Вопрос: Как в пьесе называется список действующих лиц и исполнителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - афиша
Вопрос: Как называется художественный прием замены одного предмета другим, основанный на внешнем сходстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - метафора
Вопрос: Этапы политической модернизации и их содержание
 кризис авторитарного режима и его либерализация < расширение индивидуальных и коллективных политических прав при сохранении в политической системе авторитарных структур
 установление демократии < формирование конкурентной партийной системы, институализация демократических механизмов государственной власти
 консолидация демократии < период адаптации общества к новому политическому механизму, новой модели регулирования конфликтов
Этапы эволюции школы модернизации
 вторая половина 1950-х - первая половина 1960-х гг. < период рождения и быстрого роста модернизационных исследований в классической версии
 конец 1960-х - 1970-е гг. < критический период, в течение которого модернизационная перспектива подверглась критике как внутренней, так и внешней
 1980-е гг. < посткритический период возрождения модернизационных исследований, в течение которого проявились тенденции конвергенции школ модернизации, зависимости и миросистемного анализа
 конец 1980-х - 1990-е годы - < становление неомодернизационного и постмодернизационного анализа в значительной степени под влиянием грандиозных трансформаций в странах Центральной-Восточной Европы и Евразии
Ядром «теории катастроф» является понятие
(*ответ*) «архетип»
 «солидарность»
 «волны зарождения и упадка глобальных сдвигов»
 «либерализация»
«Проблема преторианства» - это 
(*ответ*) необходимость ограничения вмешательства военных в политику 
 легитимация нового режима на уровне масс 
 вопрос, связанный с дальнейшей судьбой лидеров бывшего авторитарного режима 
 проблема обеспечения лояльности политической оппозиции 
А. Токвиль полагал, что для страны, где слабы традиции демократии и свободы, нет ничего опаснее, чем 
(*ответ*) слишком быстрые реформы и изменения 
 кризис участия 
 кризис легитимности 
 коррупция и криминал 
Автократическая модернизация СССР 30-х годов создала преимущественно индустриальное общество, которое отличалось от современного ему западного индустриального общества прежде всего 
(*ответ*) системой ценностей 
 уровнем жизни 
 степенью урбанизации 
 уровнем экономического развития 
Автором концепции «политического упадка общества» был 
(*ответ*) С. Хантингтон 
 Ф. Шмиттер 
 А.Ф.К. Органский 
 Г. О'Доннел 
В 50-60-е гг. XX в. основным модернизирующим фактором развивающихся стран признавалось 
(*ответ*) привлечение иностранного капитала 
 наличие дееспособной правящей элиты 
 копирование западных политических институтов 
 техническое перевооружение производства 
В XX веке переход к демократии путем военного завоевания был характерен для 
(*ответ*) Германии 
 Португалии 
 Испании 
 Турции 
В XX веке революционный путь перехода к демократии был характерен для 
(*ответ*) Португалии 
 Германии 
 Испании 
 Японии 
В XX веке эволюционный путь перехода к демократии был характерен для 
(*ответ*) Испании 
 Индии 
 Португалии 
 Японии 
В западной политологии самым влиятельным пропагандистом теории стадий развития был 
(*ответ*) У. Ростоу 
 Ф. Шмиттер 
 С. Хантингтон 
 С. Блэк
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Что такое колядки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
рождественские обрядовые песни
Вопрос: Что является одним из малых жанров фольклора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - анекдот
Вопрос: Как называется короткая рифмованная песенка на бытовую, любовную или социальную тему, шутливо или иронически оценивающая то или иное жизненное явление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Частушка
Вопрос: С каким жанром тесно связан анекдот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бытовая сказка
Вопрос: Как называется краткое изречение, в котором выражена житейская мудрость, являющаяся результатом народной наблюдательности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  пословица
Вопрос: Как называются авторские пометки в пьесе, указывающие, как нужно оформить сцену или произносить текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ремарки
Вопрос: Как называется короткий остроумный устный рассказ об интересных событиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - анекдот
Вопрос: Что предназначено для исполнения на сцене?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - пьесы
Вопрос: Считая движение стартующей ракеты равноускоренным, определите её ускорение, если за 140сек полета достигает скорости 1,8 км/c
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой художественный прием используется в загадках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Метафора
Вопрос: Как называются обрядовые народные песни, которые исполняются под Рождество?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Колядки
Вопрос: Зачем Синдбад отправился в путешествие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - торговать
Вопрос: Кто похитил у Ивана-царевича Василису Премудрую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кощей Бессмертный
Вопрос: Кем был отец Синдбада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - купцом
Вопрос: Чему Синдбад приписывал свое спасение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
милости Аллаха
Вопрос: Кто указал Ивану-царевичу, где спрятана Кощеева смерть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Баба Яга
Вопрос: Сколько братьев было у Ивана-царевича?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Два
Вопрос: Кем назначил Синдбада царь аль-Михрджан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
начальником гавани
Вопрос: Какой город является родиной Синдбада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Багдад
Вопрос: Чем оказался остров, на который неосторожно вышли Синдбад и его спутники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
большой рыбой
Вопрос: Кто помог Ивану-царевичу найти сундук, где была спрятана смерть Кощея Бессмертного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - медведь
Вопрос: На ком женился старший брат Ивана-царевича?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На боярской дочери
Вопрос: За какое время жены царевичей должны были соткать ковры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - За ночь
Вопрос: Кто является главными героями былин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - богатыри
Вопрос: Какую дорогу сначала выбрал Илья Муромец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
убитым быть
Вопрос: Кого встретил богатырь, идя по первому пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - разбойников
Вопрос: На что наткнулся Илья Муромец в чистом поле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - на камень
Вопрос: Как называется художественный прием, построенный на преувеличении какого-либо действия, качества и т. п.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Гипербола
Вопрос: Сколько было богатырей в плену у удалой поляницы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Двенадцать
Вопрос: С чего начинается былина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - с зачина
Вопрос: Кто исполнял былины под аккомпанемент музыкальных инструментов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  сказители
Вопрос: К странам «первичной» модернизации относится 
(*ответ*) Канада 
 Индия 
 Греция 
 Россия 
К странам экзогенной модернизации относится 
(*ответ*) Гвинея 
 Великобритания 
 Турция 
 Япония 
К странам эндогенной модернизации относится 
(*ответ*) Великобритания 
 Россия 
 Турция 
 Япония 
Классическая линейная модель перехода к демократии характерна для 
(*ответ*) Швеции 
 Бразилии 
 Греции 
 Японии 
Копирование механизма какого-либо процесса, включая его содержание или функциональную нагрузку (например, процесса взаимодействия трех ветвей власти), называется 
(*ответ*) имитацией алгоритма 
 имитацией формы 
 «симуляцией» 
 имитацией результата 
Кризис институтов авторитарного государства связан прежде всего с 
(*ответ*) несовершенством института преемственности 
 потерей режимом легитимности 
 оживлением гражданского общества 
 формированием открытой политической оппозиции режиму 
Культура государственно-зависимого работника в СССР опиралась на 
(*ответ*) радикально-общинную психологию 
 примат общечеловеческих ценностей 
 предприимчивость и инициативность 
 усердие и трудолюбие 
Модель модернизации, в русле которой в России проводились преобразования до 1917 г., называется 
(*ответ*) имперской 
 органической 
 частичной 
 опекунской 
Модель перехода к демократии, которая предполагает наличие уже достаточно созревших для нее внутренних предпосылок, называется 
(*ответ*) диалектической 
 циклической 
 кооперативной 
 классической 
Модель перехода к демократии, которая предполагает чередование демократических и авторитарных форм правления при формально позитивном отношении к демократии политической элиты, называется 
(*ответ*) циклической 
 диалектической 
 кооперативной 
 классической 
Модель перехода к демократии, которая предусматривает постепенное ограничение монархической власти, расширение прав граждан и парламента, называется 
(*ответ*) классической 
 диалектической 
 циклической 
 конкурентной 
Модернизация, которая осуществляется в России, называется 
(*ответ*) «вторичной» 
 экзогенной 
 эндогенной 
 «органической»
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Сколько разбойников встретилось на пути Илье Муромцу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сорок тысяч
Вопрос: Куда направлял свой путь богатырь, выехав из Мурома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
во чисто поле
Вопрос: Что нашел богатырь, следуя по третьему пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Богатство
Вопрос: Кого освободил Илья Муромец из заточения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Богатырей
Вопрос: Укажите годы правления Екатерины II.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1762-1796 гг.
Вопрос: Что было характерно для политики просвещённого абсолютизма Екатерины II?
Категория: школьный раздел
Ответы:
•  Поддержка новых тенденций в экономике, если они не противоречили интересам дворянства.
•  Использование идей Просвещения в интересах укрепления абсолютистского государства «общего блага».
•  Преувеличенное представление о роли законодательства.
•  Развитие науки, образования, попытки создания «новой породы» людей — просвещённых, законопослушных, лояльных самодержавной власти.
•  Проявления свободомыслия в отношении европейских политических теорий, переписка Екатерины II с философами Просвещения, их материальная поддержка.
•  Преследование русских общественно-политических деятелей и мыслителей, выходящих за пределы, очерченные Екатериной II

секуляризация церковных земель

переписка с французскими просветителями
Вопрос: Передача монастырских и церковных земель в государственное управление называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
секуляризацией
Вопрос: Дворяне получили право создавать дворянские общества и собираться на дворянские собрания в соответствии с
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Жалованной грамотой дворянству»
Вопрос: Правление Екатерины II называют «золотым веком» дворянства, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
дворянские владения увеличились на 50 млн гектаров
Вопрос: Модернизация, напоминающая «движение квадратного колеса», называется 
(*ответ*) экзогенной 
 эндогенной 
 «органической» 
 «первичной» 
Модернизация, осуществляемая на основе заимствований при отсутствии собственных оснований, называется 
(*ответ*) экзогенной 
 эндогенной 
 эндогенно-экзогенной 
 тупиковой 
Модернизация, осуществляемая на собственной основе и на основе заимствований, называется 
(*ответ*) эндогенно-экзогенной 
 эндогенной 
 экзогенной 
 форсированной 
Модернизация, осуществляемая на собственной основе, называется 
(*ответ*) эндогенной 
 экзогенной 
 эндогенно-экзогенной 
 рецидивирующей 
Модернизированность политических институтов, по С. Хантингтону, связана с 
(*ответ*) их прочностью и организованностью 
 последовательностью в осуществлении политических реформ 
 уровнем их демократизации 
 наличием субкультурного разнообразия 
На втором этапе развития теории модернизации при сохранении приоритета универсальных критериев и целей будущего развития главный упор политологи стали делать на 
(*ответ*) национальную форму их реализации 
 изменение системы ценностей 
 поддержку и усиление национальных государств 
 индустриализацию 
На втором этапе развития теории политической модернизации главным фактором, определяющим характер и темпы переходных преобразований, был признан _ фактор 
(*ответ*) социокультурный 
 военный 
 экономический 
 международный 
На третьем этапе развития теории политической модернизации основное внимание стали уделять идее о 
(*ответ*) несостоятельности строгого противопоставления традиции и современности 
 внедрении «западных» институтов и норм 
 технологическом прогрессе 
 эффективности деятельности национальных политических элит 
На третьем этапе развития теории политической модернизации политологи утверждали, что залогом успеха модернизационного процесса является 
(*ответ*) органичный синтез принципов универсализма и национальной самобытности 
 принцип национальной самобытности 
 сочетание принципов рационализма и национальной самобытности 
 принцип универсализма 
Наиболее важным компонентом политической модернизации, составляющим основу изменения политических ролей и специализации политических функций, является 
(*ответ*) культурная секуляризация 
 способность политической системы к выживанию 
 тенденция к равноправию 
 способность политической системы к мобилизации 
Наиболее типичной и распространенной формой согласия между элитарными кругами в условиях перехода от традиционного к современному обществу является 
(*ответ*) пакт 
 общественный договор 
 внутриэлитарный сговор 
 исторический компромисс 
О способности политической системы к выживанию свидетельствует ее стремление к 
(*ответ*) модернизации 
 самоизоляции 
 использованию силы 
 сохранению статус-кво
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: 7. Законом предусмотрена возможность использования следующих из перечисленных видов аккредитива
 (*ответ к тесту*) отзывного
 непокрытого
 (*ответ к тесту*) безотзывного
 непереводного
 (*ответ к тесту*) покрытого
8. Кредитная организация не вправе заниматься
 (*ответ к тесту*) торговой деятельностью
 кредитованием юридических лиц
 выдачей банковских гарантий
 страховой деятельностью
9. Лицензирование банковской деятельности осуществляется на основании Федерального закона
 (*ответ к тесту*) «О банках и банковской деятельности»
 «О рынке ценных бумаг»
 «Об акционерных обществах»
 «О лицензировании отдельных видов деятельности»
10. К объектам банковского правоотношения из перечисленного относятся
 (*ответ к тесту*) ценные бумаги
 (*ответ к тесту*) деньги
 движимые вещи
 недвижимые вещи
 (*ответ к тесту*) имущественные права
11. Кредитная организация может быть ликвидирована по следующим из перечисленных основаниям
 (*ответ к тесту*) в результате присоединения
 по решению Банка России
 (*ответ к тесту*) вследствие признания ее несостоятельной (банкротом)
 (*ответ к тесту*) по решению суда
 (*ответ к тесту*) по решению учредителей
12. Клиентами Банка России из перечисленных являются
 (*ответ к тесту*) физические лица, имеющие статус предпринимателей
 (*ответ к тесту*) государственные внебюджетные фонды
 (*ответ к тесту*) кредитные организации
 (*ответ к тесту*) воинские части
 юридические лица
13. Основной целью деятельности кредитных организаций, в соответствии с действующим законодательством, является
 оказание банковских услуг
 (*ответ к тесту*) извлечение прибыли
 реализация решений Правительства РФ по проведению экономических реформ
 благотворительность
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Установите соответствие между определениями и терминами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Определения
A) определение границ земель
Б) вид наказания
B) исключительное право на что-либо
Термины
1) каторга
2) межевание
3) монополия
4) местничество
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 213
Вопрос: Ниже приведён ряд имён. Все они, за исключением одного, относятся к правлению Екатерины II.
А. Г. Орлов, Г. А. Потёмкин, А. Н. Радищев, Б. К. Миних.
Найдите и запишите имя, «выпадающее» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Б.К. Миних
Вопрос: В каком году произошёл переворот, в результате которого на российский престол была возведена Екатерина II?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1762 г.
Вопрос: Укажите характерную черту развития сельского хозяйства при Петре I.
Категория: школьный раздел
Ответы:
развитие сельского хозяйства происходило преимущественно экстенсивным путём
Вопрос: Система государственного устройства, при которой существует главенство монарха и его подчинение законам, —
Категория: школьный раздел
Ответы:
просвещённый абсолютизм
Вопрос: Укажите положение «Жалованной грамоты городам»
Категория: школьный раздел
Ответы:
разделение купцов на гильдии
Вопрос: Уложенная комиссия была созвана Екатериной II в целях
Категория: школьный раздел
Ответы:
разработки нового свода законов
Вопрос: Ужесточение внутренней политики в последние годы правления Екатерины II проявилось в
Категория: школьный раздел
Ответы:
гонениях на русских просветителей
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Деятели
A) А. Н. Радищев
Б) Н. И. Новиков
B) А. Г. Орлов
Характеристики
1) флотоводец, разгромивший турецкий флот в морском сражении при Калиакрии
2) автор «Путешествия из Петербурга в Москву»
3) сторонник идей просветителей, известный издатель и писатель
4) ближайший к Екатерине II сановник, фаворит
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 234
Вопрос: Объектом всех реформ в России становились прежде всего 
(*ответ*) организационные формы 
 политические структуры 
 экономические структуры 
 господствующие в обществе ценности людей 
Ограниченность и уязвимость имперской модели модернизации России впервые проявились в ходе 
(*ответ*) русско-японской войны 1904-1905 гг. 
 революции 1905-1907 гг. 
 отмены крепостного права 
 февральской революции 1917 г. 
Основы общества массового потребления в СССР были заложены при 
(*ответ*) Н.С. Хрущеве 
 М.С. Горбачеве 
 Л.И. Брежневе 
 И.В. Сталине 
Патриархальная общинная психология в России окончательно была разрушена и русский человек бесповоротно стал превращаться в индивидуалиста при 
(*ответ*) Н.С. Хрущеве 
 Б.Н. Ельцине 
 Л.И. Брежневе 
 И.В. Сталине 
Первое военное столкновение Российского государства с Западом произошло в годы 
(*ответ*) Ливонской войны 
 Азовских походов 
 Северной войны 
 Смутного времени 
По мнению бразильского историка Н. Вернек Содре, «движение квадратного колеса» напоминает развитие общества при _ модернизации 
(*ответ*) «вторичной» 
 «органической» 
 «первичной» 
 эндогенной 
По С. Хантингтону, вторая волна демократизации охватывает период 
(*ответ*) 1942-1962 
 1950-1961 
 1947-1965 
 1945-1960 
По С. Хантингтону, первая волна демократизации охватывает период 
(*ответ*) 1820-1926 
 1830-1922 
 1848-1931 
 1789-1918 
По С. Хантингтону, реверсивная волна после первой волны демократизации охватывает период 
(*ответ*) 1926-1942 
 1922-1950 
 1931-1947 
 1918-1945 
Политологи считают, что наилучшие результаты с точки зрения решения задач модернизации дает имитация 
(*ответ*) алгоритмов 
 формы 
 намерений 
 результатов 
Попытки модернизации России в советское время не затрагивали ее 
(*ответ*) социокультурную динамику 
 социальную структуру 
 политическую основу 
 экономические основы 
После гражданской войны Ленин попытался преодолеть отсталость Советской России и начать движение к индустриальному обществу на основе 
(*ответ*) новой экономической политики 
 ускоренной индустриализации 
 иностранной помощи 
 политики «военного коммунизма»
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Как называется жанр русского фольклора: эпическая песнь героического или историко-бытового содержания, повествующая о богатырях и народных героях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - былина
Вопрос: Как А.Н. Островский назвал пьесу «Снегурочка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«весенняя сказка»
Вопрос: Почему молодой паж из баллады «Кубок» прыгнул в морскую пучину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
выполнял волю царя

Чтобы показать свои чувства царевне, показать свою храбрость...
Вопрос: Как называется описание своей жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
автобиография
Вопрос: Чем решили полакомиться герои басни И.А. Крылова «Два мальчика»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - каштанами
Вопрос: Как называется описание природы в литературном произведении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - пейзаж
Вопрос: Как звали коня Ильи Муромца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Бурушка
Вопрос: Кто написал музыку к пьесе А.Н. Островского «Снегурочка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
П.И. Чайковский
Вопрос: Из какой басни И.А. Крылова выражение?
У сильного всегда бессильный виноват.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Волк и ягненок»
Вопрос: Появление конституций «второго порядка», закрепляющих принципы республиканского устройства, характерно для 
(*ответ*) Среднего Модерна 
 Зрелого Модерна 
 Раннего Модерна 
 Модерна 
При переходе от авторитарного режима к демократическому «дилемма палача» возникает на этапе 
(*ответ*) консолидации демократии 
 установления демократии 
 либерализации авторитарного режима 
 кризиса авторитарного режима 
При переходе от авторитарного режима к демократическому «проблема преторианства» возникает на этапе 
(*ответ*) консолидации демократии 
 установления демократии 
 либерализации авторитарного режима 
 кризиса авторитарного режима 
При переходе от авторитарного режима к демократическому проблема «перехода лояльности» возникает на этапе 
(*ответ*) консолидации демократии 
 установления демократии 
 либерализации авторитарного режима 
 кризиса авторитарного режима 
Процесс изменения системных качеств политической жизни и функций институтов политической системы при переходе от традиционного общества к современному называется 
(*ответ*) политической модернизацией 
 теорией социалистической ориентации 
 политическим развитием 
 некапиталистическим путем развития 
Пытаясь воспроизвести технико-технологическую основу западного общества на базе тенденций его развития, описанных основоположниками марксизма, большевики 
(*ответ*) заранее закладывали последующее отставание России от передовых стран 
 стремились создать советское государство благоденствия 
 воспроизводили только положительные стороны западного индустриального общества 
 закладывали основу для мирового лидерства России в будущем 
Радикальные критики модернизации в 60-е гг. в Западной Европе выступали за 
(*ответ*) антимодернизацию 
 большую поддержку национальной политической элиты 
 уделение большего внимания национальной специфике развивающихся стран 
 усиление экономической помощи стран Запада развивающимся государствам 
Режим, который осуществляет частичную либерализацию, связанную с определенным перераспределением власти в пользу оппозиции, но сохраняет ведущие рычаги управления в своих руках, называется 
(*ответ*) полусостязательным авторитаризмом 
 авторитарно- неэгалитарным 
 авторитарно-бюрократическим 
 эгалитарно-авторитарным 
Решающую роль в решении проблемы психологической и нравственной приемлемости политической модернизации населением играют 
(*ответ*) интеллигенция и бюрократия 
 политики 
 предприниматели и бюрократия 
 церковь 
Россия не во внешних проявлениях, а в самой своей сути стала медленно превращаться в страну европейского типа в результате 
(*ответ*) «великих реформ» Александра II 
 преобразований Петра I 
 аграрной реформы Столыпина 
 реформ просвещенного абсолютизма Екатерины II 
Синдром развивающегося общества в полной мере проявился в годы 
(*ответ*) контрреформ Александра III 
 преобразований Петра I 
 реформ Николая II 
 крестьянской реформы Александра II
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Назовите автора очерка «Буран».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - С.Т. Аксаков
Вопрос: Где происходили события былины «На заставе богатырской»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в степи
Вопрос: Кого полюбила Снегурочка из пьесы-сказки А.Н. Островского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Мизгиря
Вопрос: Как называется лиро-эпическое стихотворное произведение с ярко выраженным сюжетом исторического или бытового характера, в котором часто используются темы и герои из мифов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - баллада
Вопрос: Чем любил заниматься Серёжа Багров из произведения С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
читать арабские сказки
Вопрос: Где происходят события очерка С.Т. Аксакова «Буран»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в оренбургской степи
Вопрос: Как называется эпический жанр, в котором художественная образность основывается на приёме аллегории, иносказания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - басня
Вопрос: Как называют исполнителей былин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Сказители
Вопрос: Назовите имя царя из пьесы-сказки «Снегурочка».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Берендей
Вопрос: Сколько баллад написал В.А. Жуковский?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тридцать девять
Вопрос: Современный политический режим в России можно описать на базе теории _ демократии 
(*ответ*) делегативной 
 партиципаторной 
 протективной 
 плюралистической 
Согласно С. Хантингтону и Дж. Нельсону, модель модернизации с низким уровнем политического участия (во имя экономического развития и роста различий в доходах) и крупными объемами иностранных инвестиций называется 
(*ответ*) технократической 
 либеральной 
 буржуазной 
 автократической 
Согласно С. Хантингтону и Дж. Нельсону, модель модернизации, которая дает возможность использовать силу государства для подавления участия среднего класса и обеспечения поддержки со стороны низших классов, называется 
(*ответ*) автократической 
 либеральной 
 буржуазной 
 технократической 
Согласно С. Хантингтону и Дж. Нельсону, модель модернизации, которая делает ставку на высокий уровень политического участия и экономическое равенство в сочетании с медленным экономическим ростом, называется 
(*ответ*) популистской 
 либеральной 
 буржуазной 
 автократической 
Согласно С. Хантингтону и Дж. Нельсону, модель модернизации, которая удовлетворяет политические нужды среднего класса, требования которого концентрируются на экономическом росте городов и развитии демократических институтов, называется 
(*ответ*) буржуазной 
 либеральной 
 технократической 
 популистской 
Согласно С. Хантингтону и Дж. Нельсону, модель модернизации, при которой укрепляются материальные условия жизни общества и корректируются неравенство и отсутствие демократического участия, свойственные отсталым обществам, называется 
(*ответ*) либеральной 
 технократической 
 автократической 
 буржуазной 
Согласно теории стадий развития У. Ростоу реакция отсталой Периферии на развитие передовых стран Центра соответствует стадии 
(*ответ*) переходного общества 
 «поисков качества» социальной жизни 
 взлета 
 движения к зрелости 
Согласно теории стадий развития У. Ростоу, движение к многоотраслевой и технологичной структуре экономики соответствует стадии 
(*ответ*) движения к зрелости 
 зрелости 
 переходного общества 
 взлета 
Согласно теории стадий развития У. Ростоу, индустриализация, урбанизация общества и накопление капитала соответствуют стадии 
(*ответ*) взлета 
 движения к зрелости 
 переходного общества 
 зрелости 
Согласно теории стадий развития У. Ростоу, утверждение общества массового потребления соответствует стадии 
(*ответ*) зрелости 
 «поисков качества» социальной жизни 
 переходного общества 
 взлета
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Вспомните название известной сказки С.Т. Аксакова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Аленький цветочек»
Вопрос: Что делал Федя из басни «Два мальчика», оказавшись на дереве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сам ел каштаны, а Сене бросал скорлупки
Вопрос: Назовите крылатое выражение из басни «Волк и Ягнёнок»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
«У сильного всегда бессильный виноват»
Вопрос: Назовите басню И.А. Крылова:
1) «Лесной царь»
2) «Ларчик»
3) «Снегурочка»
4) «Дружба»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) «Ларчик»
Вопрос: Кто в басне «Два мальчика» придумал, как достать каштаны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Федя
Вопрос: Какой художественный приём использует И.А. Крылов в басне «Волк и Ягнёнок»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Антитезу
Вопрос: Как называется художественный приём, когда героями произведения являются животные, а подразумеваются люди с их недостатками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - аллегория
Вопрос: Где находится мораль в басне «Волк и Ягнёнок»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в начале
Вопрос: Что делал Сеня, пока Федя на дереве ел каштаны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«облизывал лишь губки»
Вопрос: Созданию массовой базы политических партий в России на основе рационально выраженных политических интересов препятствует прежде всего 
(*ответ*) корпоративный характер российской социальной структуры 
 отсутствие специализированных групп интересов 
 политическая апатия населения 
 политика правительства 
Среди исследователей третьей волны демократизации особо выделяется 
(*ответ*) С. Хантингтон 
 Р. Даль 
 У. Мур 
 Г. Алмонд 
Сталинская индустриализация проводилась прежде всего с целью создания 
(*ответ*) основы оборонной промышленности 
 гражданских отраслей народного хозяйства 
 условий для дальнейшего технического прогресса 
 материально-технической базы развития сельского хозяйства 
Стержнем формирующегося государства у восточных славян стало 
(*ответ*) религиозно-цивилизующее начало византизма 
 развитие военной демократии племенных союзов 
 цивилизующее начало норманнов 
 непреходящее значение торгового пути «из варяг в греки» 
Страны второго эшелона капиталистического развития относятся к _ модернизации 
(*ответ*) эндогенно-экзогенной 
 эндогенной 
 экзогенной 
 «органической» 
Страны первого эшелона капиталистического развития относятся к _ модернизации 
(*ответ*) эндогенной 
 экзогенной 
 эндогенно-экзогенной 
 «отраженной» 
Тенденция открытости в направлении Востока, сближения с ним преобладала 
(*ответ*) в XVI-XVII вв. 
 во времена Киевской Руси (IX-XII вв.) 
 начиная с 1992 г. 
 при правлении династии Романовых (1613-1917), начиная с Петра I 
Тенденция открытости в направлении Запада, сближения с ним преобладала 
(*ответ*) во времена Киевской Руси (IX-XII вв.) 
 в эпоху монголо-татарского ига (1240-1480) 
 в советский период истории 
 в XVI-XVII вв. 
Теория модернизации, описывая процесс воспроизводства социальных факторов, исходит из признания 
(*ответ*) их равнозначности 
 приоритета культурных преобразований 
 приоритета социальных преобразований 
 приоритета экономических преобразований 
Ускоренное, догоняющее развитие, осуществляемое на стремлении найти поддержку широких кругов общества, осознавших необходимость преобразований, характерно для реформ 
(*ответ*) Александра II 
 Петра I 
 Николая II 
 Александра III 
Циклическая модель перехода к демократии характерна для 
(*ответ*) Чили 
 Франции 
 Греции 
 Японии 
Этап политического развития, включающий в себя становление суверенного национального государства, а также выделение и развитие гражданского общества, называется 
(*ответ*) Ранним Модерном 
 Зрелым Модерном 
 Модерном 
 Средним Модерном
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Где произошла встреча Волка с Ягнёнком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - у ручья
Вопрос: Верит ли Ягнёнок в возможность доказать свою правоту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Нет
Вопрос: Какая черта характера присуща Феде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Неблагодарность
Вопрос: В каком веке было образовано государство Золотая Орда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - XIII в.
Вопрос: Укажите название княжества, которое первым подверглось нападению в ходе монгольского нашествия на русские земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Муромо-Рязанское княжество
Вопрос: В 1238 г. монголы под предводительством Батыя
Категория: школьный раздел
Ответы:
разгромили войско Юрия Всеволодовича на реке Сить
Вопрос: Какое событие связано с именем воеводы Димитрия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оборона Киева
Вопрос: Прочтите отрывок из летописи и укажите название города, о котором идёт речь.
«Взяли татары город до обеда; от Золотых ворот у церкви святого Спаса они вошли по примету через стену, а с севера от Лыбеди подошли к Ирининым воротам и к Медным, а от Клязьмы подступили к Волжским воротам и так вскоре взяли город».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Владимир
Вопрос: Первый поход хана Батыя на Русь закончился
Категория: школьный раздел
Ответы:
разорением значительной части северо-восточных русских земель
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
События
A) захват Владимира
Б) вторжение монголо-татар в Половецкую степь
B) поход монголов на Венгрию и Польшу
Даты
1) 1223 г.
2) 1238 г.
3) 1241 г.
4) 1245 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 213
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) разгром половецких войск в сражении с монголо-татарами
2) образование государства Золотая Орда
3) разгром Рязани
4) перепись новгородцев
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1324
Вопрос: Нашествие хана Батыя на русские земли началось в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1237 г.
Вопрос: Первое столкновение русских князей с монголо-татарами произошло на
Категория: школьный раздел
Ответы:
реке Калке
Вопрос: Укажите век, когда могли произойти описанные ниже события.
В осаждённой войском хана Батыя Рязани сын князя обращается к отцу с вопросом: «Ведь сильны русские воины, почему не можем победить врага?»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - XIII в.
Вопрос: Какое событие связано с именем Евпатия Коловрата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
попытка разгромить татар, разоривших Рязанскую землю
Вопрос: Батый принял решение «повернуть морды коней на юг», не дойдя до города
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Новгорода
Вопрос: Прочтите отрывок из текста и укажите год, к которому относятся описанные ниже события.
«После разорения Северо-Восточной Руси, в конце марта монголы подошли к небольшой крепости… Горожане оказывали сопротивление захватчикам семь недель. Монголы назвали крепость «злым городом», а хан приказал сравнять город с землёй».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1238 г.
Вопрос: Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Исторические личности
A) Пётр Ослядюкович
Б) Таврило Олексич
B) Филипп Нянька
Деятельность
1) воевода, защитник Владимира
2) литовский князь
3) воевода, защитник Москвы
4) воевода, защитник Новгорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 143
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) битва на реке Калке
2) начало второго похода на Русь хана Батыя
3) осада Торжка
4) разгром Киева
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1324
Вопрос: Укажи растение из Красной книги.
1) тимофеевка
2) подорожник
3) полынь
4) женьшень
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) женьшень
Вопрос: Определи группу растений, к которым относится венерин башмачок.
1) лишайники
2) деревья
3) травы
4) кустарники
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) травы
Вопрос: Вспомни, какой заповедник находится в лесной зоне.
1) Таймырский
2) Ильменский
3) «Остров Врангеля»
4) Приокско-Террасный
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Приокско-Террасный
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Не ломай в лесу деревья.
2) Не разводи в лесу костры.
3) Не ходи по лесу.
4) Не мусори в лесу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Не ходи по лесу.
Вопрос: Подумай, в какую погоду нельзя разводить костер.
1) в холодную
2) в дождливую
3) в ветреную
4) в теплую
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) в ветреную
Вопрос: Укажи, что защищает лес.
1) воздух
2) водоёмы
3) человека
4) почву
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 124
Вопрос: Чем Барин интересовался у жителей села после того, как здоровался со всеми («Барин»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет ли у присутствующих каких-то просьб
Вопрос: Что было в клюве Ворона из басни Эзопа «Ворон и Лисица»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  мясо
Ворон унес кусок мяса и уселся на дереве.

Ответ:Это было мясо.
Надеюсь помогла :>
Вопрос: Кто из хищников вышел на арену в балладе В.А. Жуковского «Перчатка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - лев
Вопрос: Что А.С. Пушкин в стихотворении «19 октября» называет своим Отечеством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Царское Село
Вопрос: Каким именем Лиза представилась Алексею (А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Акулина
Вопрос: «Первичная» модернизация относится к
(*ответ*) периоду промышленной революции
 началу ХХ в.
 середине ХХ в.
 концу ХХ в.
«Самый быстрый путь к свободе ведет к наихудшей форме рабства» - «Золотой закон политического развития», сформулированный _ (указать только фамилию)
(*ответ*) Токвилем
«Эволюционные универсалии» как критерий «модернизированности» общества выделял
(*ответ*) Т. Парсонс
 Ш. Эйзенштадт
 М. Вебер
 С. Хантингтон
Авторами теоретико-методологических конструкции линеарной модели изучения модернизации являются
(*ответ*) У. Ростоу, Д. Лернер
(*ответ*) Н. Смелзер, С. Блэк
 А. Турен, С. Хантингтон
 Р. Робертсон, У. Бек
Авторитарная модернизация «сверху», суть которой состоит в стремлении правящей элиты перенести достижения западной цивилизации на иную почву при сохранении прежних общественных отношений, носит название _ модель модернизации
(*ответ*) имперская
Автором высказывания: «Процесс социального изменения формируется исторической матрицей общества, в котором он происходит» является
(*ответ*) М. Каcтельс
 Ф. Кардозо
 П. Бергер
 С. Липсет
Автором идеи развития европейской цивилизации в направлении от традиционного общества к современному на основе рационализации поведения является
(*ответ*) М. Вебер
 Г. Алмонд
 Д. Пауэлл
 Ф. Теннис
Автором книги «Конец идеологии» является
(*ответ*) Д. Белл
 С. Липсет
 С. Хантингтон
 Г. Спенсер
Автором книги «Стадии экономического роста» является
(*ответ*) У. Ростоу
 Т. Парсонс
 С. Хантингтон
 С. Липсет
Автором книги «Теории сравнительной политологии. В поисках парадигмы» является
(*ответ*) Р.Х. Чилкот
 С. Хантингтон
 У. Ростоу
 М. Вебер
Автором книги «Третья волна. Демократизация в конце XX века» является
(*ответ*) С. Хантингтон
 Э. Тоффлер
 А. Тойнби
 К. Ясперс
Автором книги «Третья волна» является
(*ответ*) Э. Тоффлер
 С. Хантингтон
 А. Тойнби
 К. Ясперс
Автором концепции эволюции от обществ с «механической солидарностью» к обществам с «органической солидарностью» на основе разделения труда является
(*ответ*) Э. Дюркгейм
 Д. Аптер
 Ш. Эйзенштадт
 М. Вебер
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Назовите жанр народного произведения «Барин».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сатирическая драма
Вопрос: Кто автор следующих строк?
Какие пёрышки! Какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - И.А. Крылов
Вопрос: Назовите имя короля из баллады В.А. Жуковского «Перчатка».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Франциск
Вопрос: Как называется произведение А.С. Пушкина, где есть следующие строки?
Здесь Пушкин погребён; он с музой молодою,
С любовью, леностью провёл весёлый век…
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Моя эпитафия»
Вопрос: Что такое детский фольклор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
произведения устного народного творчества, создан-ные детьми и для детей

Детский фольклор - это то, что придумывают сами дети: страшные истории (страшилки), «садистские стишки», небылицы и т.д.
Вопрос: В басне какого автора Лисица говорила Вороне, что, запев, она станет царь-птицей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. К. Тредиаковского
Вопрос: Что рыцарь Делорж сделал с перчаткой, после того как поднял её (В.А Жуковский «Перчатка»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
бросил в лицо красавице
Вопрос: Кому А.С. Пушкин посвятил стихотворение «На холмах Грузии…»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Н.Н. Гончаровой
Вопрос: Что позаимствовала Лиза у мисс Жаксон (А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
белила и сурьму
Вопрос: Назовите жанр произведения А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - повесть
Вопрос: Автором работы «Традиция, развитие и современность» является
(*ответ*) Ш. Эйзенштадт
 Ф. Риггс
 У. Мур
 М. Вебер
Автором теории полиархии является _ (указать первую букву имени и фамилию)
(*ответ*) Р.Даль
Автором теории социального становления является
(*ответ*) П. Штомпка
 М. Арчер
 Т. Бернс
 У. Бакли
Альтернативный вариант модернизации по незападному образцу носит название
(*ответ*) контрмодернизация
Американские ученые У. Мур и А. Экстайн полагали, что начинать реформирование необходимо с
(*ответ*) индустриализации общества
 изменения ценностных установок
 дифференциации политических институтов
 формирования правовой базы
Американский историк Стивен Коэн российские реформы 90-х гг. определяет как
(*ответ*) демодернизацию
 вторичную модернизацию
 контрмодернизацию
 антимодернизацию
В западной науке выделяют следующие социопсихологические черты, характерные для традиционного общества
(*ответ*) слабое осознание личной ответственности, боязнь нововведений
(*ответ*) пассивность, созерцательность
 территориальная и социальная мобильность
 высокий уровень самоорганизации
В западной науке стадиальные состояния исторического процесса принято описывать в категориях
(*ответ*) традиционного и современного общества
 циклов развития
 мир-системного подхода
 формаций развития
В конце XIX-начале ХХ веков Россия по темпам роста промышленного производства занимала _ место в Европе
(*ответ*) первое
 второе
 последнее
 шестое
В модернизационных теориях процесс глобализации - это
(*ответ*) появление центра, вокруг которого разворачиваются все глобальные процессы
 признание равенства всех традиций и тенденций, всего мира
 создание всемирной экономики
 реализация проекта «мир без границ»
В обществах «догоняющего» типа наиболее существенную роль в процессе модернизации играет _ фактор
(*ответ*) политический
 экономический
 социокультурный
 психологический
В рамках данной линеарной модели процесс модернизации рассматривался как
(*ответ*) революционный глобальный
(*ответ*) комплексный
 эволюционный
 акторный
В России «теория модернизации» получила воплощение в концепциях
(*ответ*) «догоняющего развития»
(*ответ*) «перехода к современному обществу»
 «модернити»
 «линеарной модели»
В России «теория модернизации» получила воплощение в концепциях
(*ответ*) «догоняющего развития»
(*ответ*) «перехода к современному обществу»
 «модернизация в обход модернити»
 «модернизация без вестернизации»
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Каким именем Лиза назвалась Алексею (А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Акулина
Вопрос: Откуда на арену упала перчатка (В.А. Жуковский «Перчатка»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - С балкона
Вопрос: К кому (чему) обращены следующие строки стихотворения А.С. Пушкина?
Одна ты несёшься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - К туче