nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Охарактеризуйте животный мир палеозоя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Животный мир в палеозойскую эру развивался чрезвычайно бурно и был представлен большим количеством разнообразных форм. Пышного расцвета достигла жизнь в морях. В самом начале этой эры (570 млн. лет назад) уже существовали все основные типы животных, кроме хордовых. Губки, кораллы, иглокожие, моллюски, громадные хищные ракоскорпионы – вот неполный перечень обитателей морей того времени.
Вопрос: Назовите основные ароморфозы в эволюции позвоночных в палеозое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У позвоночных животных палеозойской эры можно проследить ряд ароморфозов . Из них отмечается возникновение челюстей у панцирных рыб, легочного способа дыхания и строение плавников у кистеперых рыб. Позднее крупными ароморфозами в развитии позвоночных было появление внутреннего оплодотворения и формирование ряда оболочек яйца, защищающих зародыш от высыхания, усложнение в строении сердца и легких, ороговение кожных покровов. Эти глубокие изменения привели к возникновению класса пресмыкающихся
Вопрос: Какие условия внешней среды и особенности строения позвоночных животных послужили предпосылками их выхода на сушу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большая часть суши была безжизненной пустыней. По берегам пресноводных водоёмов в густых зарослях растений обитали кольчатые черви, членистоногие. Климат сухой, с резкими колебаниями температуры в течение суток и по сезонам. Уровень воды в реках и водоёмах часто менялся. Многие водоёмы полностью высыхали, зимой промерзали. Водная растительность при пересыхании водоёмов гибла, накапливались растительные остатки. На их разложение расходовался кислород, растворённый в воде. Всё это создавало очень неблагоприятную среду для рыб. В этих условиях их могло спасти только дыхание атмосферным воздухом.
Вопрос: Почему земноводные каменноугольного периода достигли биологического процветания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рептилии (пресмыкающиеся) приобрели некоторые свойства, позволившие им окончательно порвать связь с водной средой обитания. Внутреннее оплодотворение и накопление желтка в яйцеклетке сделали возможным размножение и развитие зародыша на суше. Ороговение кожи и более сложное строение почки способствовали резкому уменьшению потерь воды организмом и, как следствие, широкому расселению. Возникновение грудной клетки обеспечило более эффективный, чем у амфибий, тип дыхания – всасывающий. Отсутствие конкуренции вызвало широкое распространение рептилий на суше и возвращение некоторых из них – ихтиозавров – в водную среду.

На протяжении каменноугольного периода стегоцефалы жили, питаясь и размножаясь в воде. Они выползали на сушу, но не совершали сколь-нибудь значительных миграций. Стегоцефалы разделились на большое число форм – от крупных рыбоядных хищников до мелких, питавшихся беспозвоночными. На суше у стегоцефалов не было врагов и мелся обильный корм – черви, членистоногие, достигавшие крупных размеров. Многие группы земноводных переходили к жизни на суше и возвращались в воду только для размножения. В пермский период происходило поднятие суши, а так же иссушение и похолодание климата. Амфибии вымирают, как из-за ухудшения климатических условий, так и вследствие истребления подвижными хищными рептилиями. Ещё в карбоне среди стегоцефалов выделилась группа, имевшая хорошо развитые конечности и подвижную систему двух первых позвонков. Представители группы размножались в воде, но уходили по суше дальше амфибий, питаясь наземными животными, а затем и растениями. Эта группа получила название котилозавров. В дальнейшем от них произошли рептилии млекопитающие. Рептилии приобрели свойства, позволявшие им окончательно порвать связь с водной средой. Внутреннее оплодотворение и накопление желтка в яйцеклетке сделали возможным размножение на суше. Ороговение кожи и более сложное строение почки способствовали резкому уменьшению потерь воды организмом и широкому расселению. Грудная клетка обеспечила более эффективный тип дыхания – всасывающий. Отсутствие конкуренции вызвало широкое распространение рептилий на суше и возвращение части их в водную среду.
Вопрос: Приведите примеры взаимосвязи эволюционных преобразований растений и животных в палеозое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В палеозое шло совершенствование органов размножения и перекрестного оплодотворения у покрытосеменных параллельно с эволюцией насекомых;
Вопрос: Можно ли утверждать, что в основе ароморфозов лежат идиоадаптации — частные приспособления к конкретным условиям внешней среды? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе ароморфозов действительно лежат частные приспособления к конкретным условиям внешней среды. примером этого служат появление голосеменных растений из-за изменения климата – он стал более теплым и влажным. У животных таким примером может служить появление парных конечностей как следствие ухудшение условий среды обитания и последующим выходом на сушу.
Вопрос: Анализ частичного равновесия отличается от анализа общего равновесия тем, что 
 (*ответ*) предполагает, что изменения в ценах на одном рынке не вызывают существенных изменений на других рынках 
 принимает во внимание взаимосвязи между ценами на все товары 
 применяется только для исследования рынков факторов производства 
 применяется для исследования эффективности 
Английский экономист Д. Рикардо считал, что капитал - это 
 (*ответ*) средства производства 
 накопленный труд 
 сумма денег 
 ускоренная амортизация 
Английский экономист, лидер неоклассического направления в экономической науке Альфред Маршалл, разработал теорию 
 (*ответ*) предельной полезности и предельных издержек 
 стоимости и прибавочной стоимости 
 социальной рыночной экономики 
 убывающей доходности (производительности) 
Антициклическое регулирование 
 (*ответ*) сглаживает циклическое колебание 
 никак не воздействует на кризис 
 увеличивает длительность цикла 
 ведет к преодолению кризиса 
Базовый год используется в целях определения 
 (*ответ*) индекса цен в последующие или предыдущие годы 
 наиболее характерного года в производстве того или иного вида продукции 
 и сравнение объемов производства с предкризисным уровнем 
 года наибольшего объема ВНП 
Банковские деньги включают: 
 (*ответ*) банкноты, чеки, кредитные карточки 
 девизы,электронные деньги 
 акции предприятий 
 облигации 
Бизнес - план - это план 
 (*ответ*) деятельности фирм и других предпринимательских структур, в котором определяются его цели и пути их достижения 
 инструмент централизованной плановой экономики 
 бартерных сделок фирмы 
 только международных экономических сделок фирмы 
Больше всего инфляция затрагивает интересы 
 (*ответ*) людей, получающих фиксированные доходы 
 наиболее состоятельных членов общества 
 крупных холдинговых компаний 
 брокеров и маклеров 
Большинство экономистов на основе исследования экономических процессов, начавшихся в 60 - е годы, согласилось с тем, что 
 (*ответ*) предложение денег оказывает влияние на уровень цен и объем производства 
 предложение денег не оказывает влияния на уровень цен и объем производства 
 следует поддерживать высокую процентную ставку в период спада (рецессии) производства 
 следует иметь госбюджет с положительным сальдо в период рецессии 
Большинство экономистов считает, что в краткосрочном периоде положение кривой Филлипса зависит от 
 (*ответ*) уровня ожидаемой инфляции 
 уровня налогообложения в стране 
 величины дефицита федерального бюджета 
 уровня процентной ставки 
Большое влияние на ход экономического цикла оказывает динамика 
 (*ответ*) чистых инвестиций, направленных на производство товаров длительного пользования 
 чистых инвестиций, направленных на прирост товаро - материальных запасов 
 потребительских расходов 
 государственных расходов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Когда появились цветковые растения? Укажите их эволюционные преимущества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Около 240 млн. лет назад наступила следующая, мезозойская эра развития жизни на Земле. В это время появились первые покрытосеменные (цветковые) растения, постепенно распространившиеся на все материки. Это было обусловлено рядом их преимуществ в борьбе за существование: покрытосеменные имеют сильно развитую проводящую систему, цветок привлекает насекомых-опылителей, что обеспечивает надёжность перекрёстного опыления, зародыш снабжён запасами пищи (благодаря двойному оплодотворению развивается триплоидный эндосперм) и защищён оболочками и т. д.
Вопрос: Какие ароморфозы привели к возникновению пресмыкающихся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возникновение пресмыкающихся связано с изменениями климата, которые произошли в конце древней эры. Климат стал более сухим, в связи с этим пересыхали водоёмы, а болота — в большие территории суши. 
Ароморфозы возникновения пресмыкающихся: 
• Возникновение защитных оболочек вокруг яйца; 
• Возникновение ячейстых легких с развитыми дыхательными путями; 
• Прямое развитие; 
• Внутреннее оплодотворение; 
• Возникновение частичной, а у крокодилов полной перегородки в желудочке сердца, что привело к частичному разделению потоков венозной и артериальной крови.
Вопрос: Когда и вследствие каких ароморфозов возникли млекопитающие? Кто был их предками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Млекопитающие возникли ещё в начале мезозойской эры , но не могли конкурировать с хищными динозаврами, интенсивно истреблялись ими и на протяжении 100 млн. лет занимали подчинённое положение. 
Возникновение млекопитающих как класса связано с рядом крупных ароморфозов, развившихся у представителей одного из подклассов рептилий. К ним относятся: образование волосяного покрова и четырёхкамерного сердца, полное разделение артериального и венозного кровотоков благодаря утрате одной из двух дуг аорты, внутриутробное развитие потомства и вскармливание детёнышей молоком. Вынашивание зародышей в теле матери и забота о потомстве резко повысили выживаемость млекопитающих. К ароморфозам следует отнести и развитие коры головного мозга, обусловившее преобладание условных рефлексов над безусловными и возможность приспособления к непостоянным условиям среды путём изменения поведения.
Вопрос: Приведите примеры взаимосвязи эволюционных преобразований растений и животных в мезозое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Началась параллельная эволюция цветковых растений и насекомых-опылителей.
Вопрос: В какой мере эволюция жизни на Земле зависит от геологических процессов и изменений климата? Приведите примеры из событий мезозойской эры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ярким примером изменений климата и геологических процессов на Земле может служить вымирание динозавров. Вымирание динозавров явилось лишь частью так называемого «великого вымирания» , имевшего место в то же время: вместе с динозаврами вымерли морские рептилии (мозазавры и плезиозавры) и летающие ящеры, многие моллюски, в том числе аммониты, белемниты и множество мелких водорослей. Всего погибло 16 % семейств морских животных, 47 % морской фауны и 18 % семейств сухопутных позвоночных. 
Существует множество версий почему вымерли динозавры: 
1. Астероид. Это одна из самых популярных научных теорий. Ее выдвинул американский физик Луис Альварес в 1980 году. Считется, что 66 миллионов лет назад на Землю упал огромный астероид. Местом падения считают кратер Чиксулуб на полуострове Юкатан в Мексике. Небесное тело подняло в атмосферу тучи пыли, разбудило спящие вулканы, что вызвало астроидную зиму и привело к вымиранию динозавров и некоторых других животных. 
2. Активный вулканизм. Еще одна гипотеза вымирания динозавров – значительное усиление вулканической активности Земли. Чаще всего ученые ссылаются на плато Деканские траппы, которое находится в Индии и покрыто изверженным базальтом толщиной в два километра. Его возраст определяют в 60 - 68 млн. лет. Сторонники теории вулканизма считают, что вулканическая деятельность шла так долго, что климат на Земле стал холоднее, и динозавры замерзли. Противники теории уверяют оппонентов, что при длительном извержении динозавры могли приспособиться к похолоданию, как это сделали крокодилы, и выжить. 
3. Изменение атмосферы. Эта теория связана с тем, что в результате катаклизмов атмосфера Земли настолько изменила свой состав, что огромным ящерам стало нечем дышать, и они погибли. Ученые называют разные причины такого поворота событий. Одни по-прежнему уверяют, что виной этому астероиды, другие указывают на вулканы. Дело в том, что во времена расцвета динозавров содержание кислорода в атмосфере составляло 10-15%, а содержание углекислоты – всего нескольких процентов. Изменение состава воздуха привело к изменению растений, и дало возможность развития новой фауны. 
4. Появление цветковых растений. Эта теория связана с изменением кормовой базы травоядных ящеров. Считается, что именно в этот период растительность Земли стала стремительно изменяться. Появились новые для динозавров цветковые растения. Ящеры не смогли приспособиться к алкалоидам, которые в них содержались, поедали новый вид растительности, травились и погибали. В результате массовой гибели травоядных вымерли и хищники.
Вопрос: Расскажите основные различия фауны и флоры на Земле в мезозойскую и кайнозойскую эры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В кайнозое установился ровный тёплый климат. На севере преобладали хвойные, на юге – растительность тёплого и умеренного климата. Вся Европа была покрыта лесами, состоящими из дуба, берёзы, сосны, каштана и др. В тропиках росли фикусы, лавровые, гвоздичные, эвкалипты и др. 
Примерно 2–3 млн. лет назад наступило оледенение значительной части Земли. Ледяной покров доходил в среднем до 57° с. ш., а в отдельных районах достигал 40° с. ш. Теплолюбивая растительность отступила на юг или вымерла, появилась холодоустойчивая травянистая и кустарниковая растительность, на больших территориях леса сменились степью, полупустыней и пустыней. Шло формирование современных растительных сообществ. 
В течение кайнозойской эры продолжалось развитие животного мира. Увеличивалось многообразие насекомых, появлялись новые виды птиц и очень быстро развивались млекопитающие.
Вопрос: Охарактеризуйте основные направления развития растений и животных в кайнозое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У растений активно шло формирование растительных сообществ. Увеличивалось многообразие насекомых, появлялись новые виды птиц и очень быстро развивались млекопитающие.
Вопрос: Чем обусловлены колебания климата на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Колебания климата на Земле обусловлены изменением солнечной активности.
Вопрос: Как вы думаете, каково значение оледенений в эволюции наземной растительности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оледенения, происходившие на протяжении кайнозойской эры и достигшие максимального распространения около 250 тыс. лет назад, способствовали развитию холодоустойчивой фауны.
Вопрос: Какая группа животных дала начало ветви, ведущей к человеку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К середине кайнозойской эры встречались уже все современные семейства млекопитающих. Одна из групп обезьян – австралопитеки – стала родоначальницей ветви, ведущей к роду Человек.
Вопрос: В какой мере эволюция жизни на Земле зависит от геологических процессов и изменений климата? Приведите примеры из событий кайнозойской эры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оледенения, происходившие на протяжении кайнозойской эры и достигшие максимального распространения около 250 тыс. лет назад, способствовали развитию холодоустойчивой фауны. На Северном Кавказе и в Крыму встречались мамонты, шерстистые носороги, северные олени, песцы, полярные куропатки. Образование больших масс льда вызвало понижение уровня Мирового океана. Это понижение в разные периоды составляло 85–120 м по сравнению с современным. В результате обнажались материковые отмели Северной Америки и Северной Евразии и появились сухопутные «мосты», соединявшие Североамериканский континент с Евразийским (на месте нынешнего Берингова пролива), Британские острова с Европой и т. д. По таким «мостам» происходила миграция видов, приведшая к формированию современной нам фауны материков. Изменения климата 1,5–2 млн лет назад оказали решающее влияние на эволюцию предков человека.
Вопрос: Назовите признаки человека, позволяющие отнести его к подтипу позвоночных животных, классу млекопитающих.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На ранних стадиях развития у человека формируется осевой скелет — хорда, над ней развивается нервная трубка, под ней -первичная кишка. Во взрослом состоянии — опорой тела человека служит скелет. Центральная нервная система имеет трубчатое строение, представлена спинным и головным мозгом, расположена в спинной области тела. Кровеносная система замкнутая, состоит из сердца и кровеносных сосудов. Дыхательный аппарат — лёгкие. Все эти признаки относят человека к подтипу позвоночных животных. 
Признаки, которые позволяют отнести человека к классу млекопитающих - живорождение; вскармливание детенышей молоком.; постоянная высокая температура тела; наличие диафрагмы; семь шейных позвонков; два поколения дифференцированных зубов; оформленные губы и мускулистые щеки; четырехкамерное сердце; наружное, среднее и внутреннее ухо; кожа покрыта волосяным покровом; молочные железы имеют соски.

В эмбриональном периоде развития человека существуют признаки, характерные для всех представителей типа хордовых: хорда, нервная трубка на спинной стороне тела, жаберные щели в глотке. Развитие позвоночного столба, двух пар конечностей, расположение сердца на брюшной стороне тела определяют принадлежность человека к подтипу позвоночных.
Вопрос: Какие признаки, развивающиеся у зародыша человека, указывают на его животное происхождение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эмбриональном развитии человека есть черты, характерные для всех представителей типа Хордовые: это хорда, нервная трубка на спинной стороне зародыша, жаберные щели в глотке. 
От амфибий человек унаследовал плавательные перепонки между пальцами, которые имеются у зародыша. Слабая теплорегуляция у новорожденных детей и детей до 5 лет указывает на происхождение от животных с непостоянной температурой тела. Головной мозг плода гладкий, без извилин, как у низших млекопитающих мезозойской эры. У шестинедельного зародыша имеется несколько пар млечных желез. 
Животное происхождение человека подтверждается целым рядом свойств, указывающих на то, что человек – результат длительной эволюции позвоночных. В эмбриональном периоде развития у зародыша человека закладывается двухкамерное сердце, шесть пар жаберных дуг, хвостовая артерия – признаки рыбообразных придатков.

Эмбрион на начальном этапе напоминает головастика с хвостом, без рук и ног. На животное указывает хвост, на рыбное-жабры, на одноклеточное – тот факт, то развитие начинается с одной клетки.
Вопрос: Какие стадии выделяют в процессе становления человека как вида? Изобразите схематично последовательность основных этапов происхождения человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего выделяется 6 этапов:
1) Рамапитеки (14-20 миллионов лет назад)
2) Австралопитеки (5-8 миллионов лет назад)
3) Человек умелый (около 2 миллионов лет)
4) Человек прямоходящий (1-1,3 млн лет назад)
5) Человек разумный (150-200 тыс. лет назад)
6) Кроманьонец (40-50 тыс. лет назад)
Вопрос: Какие факторы явились ведущими в эволюции первых современных людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Историческое развитие человека происходило под влиянием тех же факторов биологической эволюции, что и остальных видов живой природы. Однако для антропогенеза недостаточно действия одних биологических факторов - он сопровождается еще социальными факторами. 
Главной движущей силой эволюции человека, начиная с момента возникновения древнейших людей и до появления человека современного тина, была трудовая деятельность. На эту особенность эволюции человека обратил внимание Ф. Энгельс в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека».
Вопрос: Когда появились первые современные люди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формирование типа современного Homo sapiens (Человека разумного) происходило 40 тысяч лет назад.

Около 40 000—50 000 лет назад возник вид Человек разумный (Homo sapiens), выделившийся из групп неандертальцев с наиболее сильно развитыми общественными взаимосвязями. Некоторое время неандертальцы и первые люди сосуществовали, пока примерно 28 тыс. лет назад неандертальцы не были окончательно вытеснены первыми современными людьми – кроманьонцами.
Вопрос: Почему неандертальцы были вытеснены современными людьми — кроманьонцами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые относят кроманьонцев к ранним представителям современного человека. Появились они в Европе 40 – 50 тысяч лет назад и сильно отличались от неандертальцев физически и умственно. Они были высокого роста (180 см), имели прямой лоб без выступающих надбровных дуг, узкий нос и более четко очерченный подбородок. По внешнему облику эти люди находились очень близко к современному человеку. Культурные достижения кроманьонцев превосходят все успехи их предшественников. Унаследовав от предков большой развитый мозг и примитивные технологии, они в короткие сроки сделали гигантский рывок вперед в своем развитии. Их открытия поразительны. Например, в пещерах и шатрах из шкур небольшими группами жили неандертальцы и кроманьонцы. Но именно последними были созданы первые поселения и окончательно сформирована родовая община. Они же приручили собаку, проводили погребальные обряды, рисовали сцены охоты на стенах пещер, умели делать орудия не только из камня, но и из рога и костей. Кроманьонцы обладали членораздельной речью. Поэтому кроманьонцы смогли вытеснить своих предшественников неандертальцев.

Культурные достижения кроманьонцев превосходят все успехи их предшественников. Унаследовав от предков большой развитый мозг и примитивные технологии, они в короткие сроки сделали гигантский рывок вперед в своем развитии. Их открытия поразительны. Например, в пещерах и шатрах из шкур небольшими группами жили неандертальцы и кроманьонцы. Но именно последними были созданы первые поселения и окончательно сформирована родовая община. Они же приручили собаку, проводили погребальные обряды, рисовали сцены охоты на стенах пещер, умели делать орудия не только из камня, но и из рога и костей. Кроманьонцы обладали членораздельной речью. Поэтому кроманьонцы смогли вытеснить своих предшественников неандертальцев.
Вопрос: В рыночных условиях экономическая обособленность предприятия определяется 
 (*ответ*) функцией товаропроизводителя, осуществляющего собственный индивидуальный процесс воспроизводства 
 желанием предпринимателей 
 наличием собственных основных производственных фондов 
 наличием собственных оборотных производственных фондов 
В свободной рыночной экономике препятствием конкуренции является 
 (*ответ*) возможность сговора между небольшим числом производителей продукции 
 существование открытых международных рынков 
 возможность достижения тем или иным производителем главенствующей роли на рынке сбыта 
 наличие нескольких производителей одного и того же товара 
В случае принятия инвестиционных решений необходимо учитывать 
 (*ответ*) реальную ставку процента 
 номинальную ставку процента 
 уровень инфляции 
 уровень безработицы 
В случае, если в экономике сбалансированы произведенный и реализованный ЧНП, то 
 (*ответ*) совокупный доход равен совокупному предложению 
 "инъекции" не равны "изъятиям" 
 экономика функционирует при полной занятости и стабильных ценах 
 совокупный доход превосходит совокупное предложение 
В случае, если объем реального ВНП снизился на 6%, а численность населения в этом же году сократилась на 3%, то 
 (*ответ*) реальный ВНП на душу населения снизился 
 реальный ВНП на душу населения увеличился 
 реальный ВНП увеличился, а номинальный снизился 
 номинальный ВНП не изменился 
В случае, если объем совокупного спроса превышает уровень ВНП, достигнутый в условиях полной занятости, то это означает, что в экономике 
 (*ответ*) существует инфляционный разрыв 
 имеются финансовые ограничения 
 существует дефляционный разрыв 
 наблюдается равновесие между совокупным спросом и совокупным предложением 
В случае, если ожидаемая норма прибыли превышает ставку процента, то инвестирование (я) 
 (*ответ*) будет прибыльным 
 будет убыточным 
 будет нейтральным 
 не будет 
В случае, если потенциальный и фактический объемы ВНП равны, то рост совокупных расходов ведет к 
 (*ответ*) инфляции 
 спаду производства 
 росту безработицы 
 росту реального ВНП 
В случае, если правительство предполагает повысить уровень реального ЧНП, оно может 
 (*ответ*) снизить налоги 
 снизить государственные расходы 
 уменьшить трансфертные платежи 
 снизить уровень бюджетного дефицита 
В случае, если предельная склонность к сбережению равна 0,25, то предельная склонность к потреблению составит 
 (*ответ*) 0,75 
 1 
 0,25 
 0,5 
В случае, если при прочих равных условиях количество денег, находящихся в обращении увеличивается, то цены 
 (*ответ*) возрастут 
 снизятся 
 не изменятся 
 или возрастут, или снизятся 
В случае, если фирма увеличивает затраты на ресурсы на 10%, а объем производства возрастает при этом на 15%, то в этом случае 
 (*ответ*) наблюдается положительный эффект масштаба 
 наблюдается отрицательный эффект масштаба 
 фирма получает максимальную прибыль 
 действует закон убывающей производительности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В чём заключаются отличия Человека разумного от его животных предков и чем они обусловлены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек Разумный, он же Homo Sapiens принадлежит к семейству Гоминид и является единственным ныне живущим представителем рода Людей. Появление экземпляров, которых условно можно именовать людьми, датируют миоценом. 
Человек Разумный в процессе эволюции обзавелся собственным набором морфологических и анатомических признаков. У нормального Homo Sapiens наличествует большая голова, средний рост колеблется от 164 для женщин до 175 см для мужчин. Средний вес взрослой особи варьирует от 50кг для женщин до 80 кг для мужчин. Уникальной характеристикой рода Людского является способность к передвижению на 2-х конечностях и возможность бегать, а не только прыгать, в таком положении. 
Тело современного человека утратило густой волосяной покров, кроме отдельных мест и растительности на голове, лице, груди у мужчин. Даже те волосы, которые остались, лишены подшерстка, поэтому мехом их назвать нельзя. Только кожа гоминид способна менять цвет под действием солнца и синтезировать витамин D. У всего рода Людей присутствует четко выраженный половой диморфизм, как внешних, так и внутренних признаков. 
Уровень развития кровеносной, нервной, выделительной, пищеварительной, эндокринной, репродуктивной, дыхательной и опорно-двигательной системы человека является наивысшим во всем царстве Животных. 
Готовность к воспроизведению у человека возможна с 11 лет. А женщина, в отличие от самок приматов, может забеременеть в течение всего года. Обычно у людей рождается один ребенок, который первые несколько лет своей жизни нуждается в неусыпной заботе и внимании родителей. Они сознательно передают свой опыт и известную информацию потомству, обучая ребенка. 
Человек является типичным гетеротрофом, который есть все – растения, грибы и животных. Для обработки пищи издавна использует огонь. 
Особенностью Homo Sapiens является наличие осмысленной речи и развитого головного мозга. Обычный человек является социальным существом, на поведение которого влияют биологические и социальные факторы. Люди способны заглушать инстинкты. Например, половой у монахов, самосохранения у самоубийц или тех, кто жертвует своей жизнью, как Александр Матросов. Человек способен к абстрактному мышлению, созданию предметов труда и образцов искусства.
Вопрос: Какие основные расы выделяют внутри вида Человек разумный? Какие критерии лежат в основе деления человечества на расы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутри вида Homo sapiens выделяют три большие расы: негроидную (чёрную), европеоидную (белую), монголоидную (жёлтую). Каждая из них делится на малые расы. Общий уровень физического и умственного развития одинаков у людей всех рас. Различия между расами сводятся к особенностям цвета кожи, волос, глаз, формы носа, губ и т. д. Возникли эти различия в процессе приспособления человеческих популяций к местным природным условиям.

Раса - это исторически сложившаяся внутривидовая группировка, состоящая из популяций Человека разумного, характеризующихся сходством главным образом морфофизиологических свойств. Каждая раса отличается совокупностью наследственно обусловленных признаков. Среди них: цвет кожи, глаз, волос, особенности черепа и мягких частей лица, пропорции тела, рост и др. Современное человечество разделяют на три основные расы: негроидную, монголоидную и европеоидную.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что человек является биосоциальным существом? Объясните и докажите свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек - это часть природы, в то же время он не может без социума, общества. 
Человек является неотъемлемой частью природы. Ему, как и любому биологическому организму, свойственны саморегуляция, обмен веществом, энергией и информацией с окружающей средой. Биологическая сторона жизни человека характеризует особенности строения и функционирования его организма, работу его органов чувств, простейшие психические реакции. Как и другие живые существа, человек может быть здоровым или больным. 
Однако своей деятельностью он создаёт «вторую природу» , надстроенную над естественной средой обитания. Люди, человеческое общество являются как преобразователями природы так и творцами, создателями культуры. Главное качество человека — общественное (социальное) , и состоит оно в способности усваивать достижения культуры, осознанно включаться в жизнь общества, быть её субъектом.
Вопрос: Какие типы веществ выделяют в составе биосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В составе биосферы различают: 
– живое вещество, образованное совокупностью организмов; 
– биогенное вещество, которое создаётся в процессе жизнедеятельности организмов (газы атмосферы, каменный уголь, нефть, известняки и др.); 
– косное вещество, образующееся без участия живых организмов (основные породы, лава вулканов, метеориты); 
– биокосное вещество, представляющее собой общий результат жизнедеятельности организмов и абиогенных процессов, например почвы.
Вопрос: Чем определяются границы распространения живых организмов в биосфере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На большой высоте и в глубинах гидросферы и литосферы организмы встречаются относительно редко. Жизнь сосредоточена главным образом на поверхности земли, в почве и в приповерхностном слое океана. Границы распространения живых организмов определяются температурным режимом и количеством солнечного света

Границы распространения живых организмов в биосфере определяются абиотическими факторами: количеством осадков, температурой, давлением, содержанием кислорода, уровнем ультрафиолетового излучения и др. Там, где эти факторы сильно отклоняются от оптимальных значений, жизнь становится невозможной (высокогорье, полярные зоны, пустыни, вулканы, пещеры).
Признаки жизни в атмосфере обнаруживаются вплоть до высоты 20 км (уровень озонового слоя), где можно встретить споры, бактерий, мельчайших членистоногих. Однако полноценные экосистемы располагаются вблизи поверхности планеты (в горах – до высоты 3-5 км). Водная оболочка Земли заселена практически полностью; живые организмы встречаются даже на дне Марианской впадины (глубина более 11 км). Вместе с тем основная часть биомассы сосредоточена в верхних слоях гидросферы, где возможно существование фотосинтетиков. Жизнь в литосфере почти полностью сосредоточена в почве, толщина которой может достигать нескольких метров. Однако бактерии в месторождениях полезных ископаемых (например, нефти) обнаружены на глубине до 3-4 км.
Вопрос: Сравните суммарную биомассу суши и океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общая масса живых организмов – 2,431012 т.. Жизнь сосредоточена главным образом на суше – 93,7%. Суммарная биомасса океана составляет всего 0,13 % биомассы всех существ, обитающих на Земле.
Вопрос: Какой вклад в биомассу Земли вносят растения и какой — животные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биомасса организмов, обитающих на суше, на 99,2 % представлена зелёными растениями – продуцентами (образователями) органического вещества и на 0,8 % – животными и микроорганизмами.
Вопрос: Чем вы можете объяснить, что число 24 млн. км3 (найдите его в тексте параграфа) не является постоянным? Как вы думаете, в сторону уменьшения или увеличения изменяется эта величина с течением времени? Докажите свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значительные запасы воды (24 млн. км3) содержат ледники. У них есть одно свойство, ледники могут таять, поэтому запасы воды в них могут меняться.
Вопрос: В случае, когда два индивидуума обмениваются товарами, то выигрывает каждый, так как 
 (*ответ*) увеличивается общая полезность продукта 
 увеличивается общий объем продуктов 
 общие издержки производства уменьшаются 
 увеличивается общий объем потребления 
В случае, когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то это экономика: 
 (*ответ*) смешанная 
 натуральная 
 рыночная 
 командная 
В СНГ рыночный выпуск продукции оценивается: 
 (*ответ*) в основных ценах 
 в базовых ценах 
 по издержкам производства 
 по ценам покупателя 
В современную кредитную систему входят(ит): 
 (*ответ*) Коммерческие банки 
 Министерство финансов 
 Валютные биржи 
 Федеральное Казначейство 
В соответствии с законом Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВПН от реального составляет 
 (*ответ*) 5 % 
 2 % 
 3 % 
 значительно больше 5% 
В соответствии с кейнсианской концепцией 
 (*ответ*) сбережения всегда равны инвестициям 
 если сбережения превышают инвестиции, наступает спад 
 цены и заработная плата гибкие, эластичные 
 количество денег в обращении влияет на уровень цен 
В соответствии с принципом иерархии (от «низших» материальных до «высших» духовных) потребности расположил 
 (*ответ*) Абрахам Маслоу 
 Фридрих Энгельс 
 Вальтер Ойкен 
 Василий Леонтьев 
В соответствии с теорией Дж.М.Кейнса государство должно 
 (*ответ*) стимулировать инвестиции и потребительский спрос 
 поощрять сбережения населения 
 стимулировать рост инвестиций и сокращать сбережения 
 снижать инфляцию в период депрессии 
В соответствии с теорией трудовой стоимости стоимость товара определяется 
 (*ответ*) количеством затраченного труда на его изготовление 
 желаниями покупателя на рынке 
 доходами покупателей на рынке 
В теории маржинализма объективная стоимость объясняется как 
 (*ответ*) ценность 
 стоимость 
 полезность 
 благо 
В теории предпочтений поведение потребителя описывется 
 (*ответ*) кривой безразличия 
 кривой производственных возможностей 
 кривой планирования 
 кривой убывающей производительности 
В условиях монополистической конкуренции предприятие выпускает 
 (*ответ*) дифференцированный продукт 
 стандартный продукт 
 уникальный продукт 
 унифицированный продукт 
В условиях НТР 
 (*ответ*) снижается расход физической энергии работника 
 снижаются затраты умственной и нервной энергии 
 существенно увеличивается продолжительность рабочего времени 
 значительно снижается уровень безработицы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему В. И. Вернадский считал живые организмы могущественной геохимической силой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса живого вещества составляет всего 0,01–0,02 % от косного вещества биосферы, однако оно играет ведущую роль в геохимических процессах. Вещества и энергию, необходимые для обмена веществ, организмы черпают из окружающей среды. Огромные количества живой материи воссоздаются, преобразуются и разлагаются. Ежегодно благодаря жизнедеятельности растений и животных воспроизводится около 10 % биомассы. 
Чтобы представить масштабы геохимической деятельности организмов, приведём некоторые цифры. Ежегодная продукция живого вещества в биосфере составляет 232,5 млрд. т. сухого органического вещества. За это же время в процесс фотосинтеза вовлекается 46 млрд. т. углерода. Для этого необходимо, чтобы 170109 т. диоксида углерода прореагировало с 68•109 т. воды. В процесс жизнедеятельности ежегодно вовлекаются 6•109 т. азота, 2•109 т. фосфора, а также калий, кальций, магний, сера, железо и другие элементы. 
Поэтому Вернадский считал живые организмы могущественной геохимической силой.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что газы, растворённые в водах Мирового океана, играют важную роль в поддержании жизни на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большое значение имеют газы, растворённые в воде: кислород и диоксид углерода. Их содержание широко варьирует в зависимости от температуры и присутствия живых организмов. В воде содержится в 60 раз больше диоксида углерода, чем в атмосфере.
Вопрос: В чём заключается главная функция биосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная функция биосферы заключается в обеспечении круговорота химических элементов, который выражается в циркуляции веществ между атмосферой, почвой, гидросферой и живыми организмами.

Главная функция биосферы заключается в обеспечении круговоротов химических элементов. Глобальный биотический круговорот осуществляется при участии всех населяющих планету организмов. Он заключается в циркуляции веществ между почвой, атмосферой, гидросферой и живыми организмами. Благодаря биотическому круговороту возможно длительное существование и развитие жизни при ограниченном запасе доступных химических элементов. Используя неорганические вещества, зеленые растения за счет энергии Солнца создают органическое вещество, которое другими живыми существами (гетеротрофами-потребителями и деструкторами) разрушается, с тем чтобы продукты этого разрушения могли быть использованы растениями для новых органических синтезов.
Вопрос: Расскажите о круговороте воды в природе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода испаряется и воздушными течениями переносится на большие расстояния. Выпадая на поверхность суши в виде осадков, она способствует разрушению горных пород, делает их доступными для растений и микроорганизмов, размывает верхний почвенный слой и уходит вместе с растворёнными в ней химическими соединениями и взвешенными органическими частицами в моря и океаны. Циркуляция воды между океаном и сушей представляет собой важнейшее звено в поддержании жизни на Земле.

Под действием энергии Солнца вода испаряется с поверхности водоемов и воздушными течениями переносится на большие расстояния. Выпадая на поверхность суши в виде осадков, она способствует разрушению горных пород и делает составляющие их минералы доступными для растений, микроорганизмов и животных. Она размывает верхний почвенный слой и уходит вместе с растворенными в ней химическими соединениями и взвешенными органическими и неорганическими частицами в моря и океаны. Циркуляция воды между океаном и сушей – важнейшее звено в поддержании жизни на Земле.
Растения участвуют в круговороте воды двояким способом: извлекают ее из почвы и испаряют в атмосферу; часть воды в клетках растений расщепляется в процессе фотосинтеза. При этом водород фиксируется в виде органических соединений, а кислород поступает в атмосферу.
Животные потребляют воду для поддержания осмотического и солевого равновесия в организме и выделяют ее во внешнюю среду вместе с продуктами обмена веществ.
Вопрос: 22. Общество с ограниченной ответственностью может иметь …
один расчетный счет
один расчетный счет в рублях и один в валюте
не более трех расчетных счетов
сколько угодно расчетных счетов (*ответ к тесту*) 
23. Заключение предварительного договора является юридическим …
действием
поступком
актом (*ответ к тесту*) 
сделкой
24. Место заключение договора имеет значение для определения …
действия закона в пространстве (*ответ к тесту*) 
действия закона во времени
действия закона по кругу лиц
валюты обязательства
25. Место нахождения юридического лица – это …
место его государственной регистрации
его юридический адрес
его почтовый адрес
место нахождения его исполнительного органа (*ответ к тесту*) 
26. Международные договоры РФ применяются к отношениям, входящим в предмет регулирования хозяйственного законодательства …
непосредственно
только в случаях, когда стороной правоотношения является нерезидент РФ
непосредственно, кроме случаев, когда договор предусматривает издание внутригосударственного акта (*ответ к тесту*) 
по соглашению сторон
27. Субъективные права и обязанности сторон составляют … правоотношения.
предмет
объект
содержание (*ответ к тесту*) 
условия
28. Имущество филиала акционерного общества учитывается на …
самостоятельном балансе
отдельном балансе
балансе головной организации (*ответ к тесту*) 
лицевом счету филиала
29. Учредительный документ коммандитного товарищества
положение
устав
учредительный договор (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Участвуют ли живые организмы в круговороте воды? Если да, то дополните схему, изображённую на рисунке 113, обозначив на ней участие живых организмов в круговороте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растения участвуют в круговороте воды двояким способом: извлекают её из почвы и испаряют в атмосферу; часть воды в клетках растений расщепляется в процессе фотосинтеза. При этом водород фиксируется в виде органических соединений, а кислород поступает в атмосферу. 
Животные потребляют воду для поддержания осмотического и солевого равновесия в организме и выделяют её во внешнюю среду вместе с продуктами обмена веществ.
Вопрос: Какие организмы поглощают диоксид углерода из атмосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В процессе фотосинтеза зелёные растения используют углерод диоксида углерода и водород воды для синтеза органических соединений, а освободившийся кислород поступает в атмосферу

Диоксид углерода из атмосферы поглощают фотосинтезирующие организмы, которые усваивают его и запасают в виде органических соединений (в первую очередь глюкозы). Диоксид углерода из атмосферы поглощают фотосинтезирующие организмы, которые усваивают его и запасают в виде органических соединений (в первую очередь глюкозы). Кроме того, часть атмосферного углекислого газа растворяется в воде морей и океанов, а затем в форме ионов угольной кислоты может захватываться животными – моллюсками, кораллами, губками, использующими карбонаты для построения раковин и скелетов. Результатом их активности может быть образование осадочных пород (известняков, мела и др.).
Вопрос: Каким путём связанный углерод возвращается в атмосферу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кислородом дышат различные животные и растения, а конечный продукт дыхания – СО2 – выделяется в атмосферу.

Все живые существа дышат, в результате этого процесса углерод, находящийся в органических веществах, в виде углекислого газа вновь поступает в атмосферу. Также углекислый газ образуется при минерализации органического вещества микроорганизмами. В живом веществе процессы ассимиляции углерода и его выделение при дыхании практически уравновешены. Только около 1 % углерода откладывается в виде торфа, то есть изымается из круговорота. В гидросфере углерод содержится в растворенном виде (углекислый газ, угольная кислота, ионы угольной кислоты). Здесь его запасы значительно больше, чем в атмосфере. Углерод гидросферы также используется живыми организмами в процессе фотосинтеза и для построения известковых скелетов (губки, кишечнополостные, моллюски и др.). Между Мировым океаном и гидросферой постоянно происходит обмен углеродом, причем в океане значительное количество углерода изымается из круговорота и откладывается в виде малорастворимых карбонатов.
В атмосферу углерод также поступает в результате хозяйственной деятельности человека: при сжигании органоминерального топлива – угля, газа, нефти и продуктов ее переработки и т.д. Диоксид углерода образуется при горении топлива и поступает в атмосферу при гниении органического вещества, брожении, дыхании, из осадочных пород за счет химических процессов, совершающихся при высоких температурах, при сжигании горючих материалов. Все это – углекислый газ биогенного происхождения.
Вопрос: Изобразите схематично круговорот азота в природе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Азот находится в природе в основном в виде атмосферного азота. Растения синтезируют белки, используя нитраты из почвы, нитраты образуются из атмосферного азота и аммонийных солей, имеющихся в почве. Процесс превращения атмосферного азота в форму, усвояемую растениями и животными, называют связыванием азота.Связывание азота может происходить двумя способами:Во время разряда молний некоторое количество азота и кислорода в атмосфере соединяется с образованием оксидов азота. Они растворяются в воде и образуют разбавленную азотную кислоту, которая дает нитраты в почве.Атмосферный азот превращается в аммиак, который затем под действием бактерий превращается в нитраты, этот процесс называется нитрификацией. Такие бактерии существуют в почве и в узелках корневой системы клубеньковых растений.

Атмосферный азот включается в круговорот благодаря деятельности азотфиксирующих бактерий и водорослей, синтезирующих нитраты, пригодные для использования растениями. Часть азота фиксируется в результате образования оксидов во время электрических разрядов в атмосфере. Соединения азота из почвы поступают в растения и используются для построения белков. После отмирания живых организмов гнилостные бактерии разлагают органические остатки до аммиака. Хемосинтезирующие бактерии превращают аммиак в азотистую, затем в азотную кислоту. Некоторое количество азота, благодаря деятельности денитрифицирующих бактерий, поступает в воздух. Часть азота оседает в глубоководных отложениях и на длительный срок выключается из круговорота. Эта потеря компенсируется поступлением азота в воздух с вулканическими газами.
Вопрос: Подумайте и приведите примеры, свидетельствующие о том, что микроорганизмы играют важную роль в круговороте серы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Находящиеся глубоко в почве и в морских осадочных породах соединения серы с металлами – сульфиды – переводятся микроорганизмами в доступную форму – сульфаты, которые и поглощаются растениями. С помощью бактерий осуществляются отдельные реакции окисления – восстановления. Глубоко залегающие сульфаты восстанавливаются до H2S, который поднимается вверх и окисляется аэробными бактериями до сульфатов. Разложение трупов животных или растений обеспечивает возврат серы в круговорот.