nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Процесс, в результате которого уменьшается продуктивность земель, подверженных засухе - это 
 (*ответ*) опустынивание 
 пожары 
 промышленные выбросы 
 незаконные порубки 
Радионуклид Сs-137 является 
 (*ответ*) гамма-излучателем 
 бета-излучателем 
 альфа-излучателем 
 излучателем нейтронов 
Разность между фактическим и возможным ущербами - это _ ущерб. 
 (*ответ*) предотвращаемый 
 биологический 
 экономический 
 теоретический 
Разрушение, снос верхних наиболее плодородных горизонтов и подстилающих пород ветром или потоками воды - это 
 (*ответ*) эрозия почв 
 засоление почв 
 опустынивание 
 вторичное засоление 
Рак _ вызывает альфа-излучатель Рu-239. 
 (*ответ*) слизистой легких и органов пищеварения 
 костей 
 суставов 
 печени 
Рак _ вызывает бета-излучатель I-131 (Йод - 131). 
 (*ответ*) щитовидной железы 
 легких 
 крови 
 костей 
Резкое похолодание после массированного применения ядерного оружия, обусловленное выбросами атмосферу большого количества дыма и пыли - это 
 (*ответ*) ядерная зима 
 экоцид 
 ядерная война 
 дампинг 
Рекультивация _ - это вид рекультивации, который проводится после технической для создания растительного покрова на подготовленных участках 
 (*ответ*) биологическая 
 техническая 
 химическая 
 физикотехническая 
Ресурсы, которые могут быть израсходованы человечеством в ближайшем или отдаленном будущем - это _ природные ресурсы 
 (*ответ*) исчерпаемые 
 потенциальные 
 реальные 
 возобновимые 
Ресурсы, которые на данном этапе развития общества разведаны, а часто и количественно определены, однако не используются в силу тех или иных причин - это _ природные ресурсы 
 (*ответ*) потенциальные 
 реальные 
 исчерпаемые 
 возобновимые
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Сколькими способами три человека могут выйти из лифта в 9-этажном доме, если все они вошли в лифт на первом этаже?
Категория: экономические
Ответы:
Пусть G — множество людей (например, {A, B, C}), S — множество этажей: {2, 3, 4, ..., 9}. Каждому человеку надо сопоставить номер этажа. Значит, всего будет 8 • 8 • 8 = 512 способов.
Вопрос: Сколько существует способов составить подарочный набор из трех предметов, если всего имеется восемь различных сувениров?
Категория: экономические
Ответы:
Все сувениры можно принять за множество S из восьми элементов. По условию надо выбрать из него трехэлементное подмножество (порядок не важен). Значит получится
8!/3!5!=8*7*6/1*2*3 = 56 способов
Вопрос: В языке племени «АББА» всего две буквы: А и Б. Сколько слов из трех А и двух Б может образовать это племя?
Категория: экономические
Ответы:
Изобразим каждое слово кортежем из пяти компонент. Например: (А, А, А, Б, Б), (А, Б, А, Б, А), (Б, А, Б, А, А), .. .Каждый кортеж определяется тем, какие из пяти мест занимают буквы Б (остальные — А). Значит, слов будет столько, сколькими способами можно выбрать два места из пяти, то есть
5*4/1*2 = 10 слов
Вопрос: Сколько различных семизначных чисел можно  составить из двух единиц, четырех двоек и одной тройки
Категория: экономические
Ответы:
Каждое число представим как кортеж из цифр 1, 2, 3 с заданным числом повторений, то есть кортежем состава {1(2), 2(4), 3(1)}. Здесь в скобках указано число повторений для каждой цифры. Таких кортежей будет C7 • С5 = 105. Действительно, разобьем все кортежи на классы по расположению единиц, затем каждый класс разобьем на классы по расположению тройки на одном из оставшихся пяти мест. Места под двойки определяются однозначно.
Вопрос: Сколько существует пятизначных чисел, все цифры которых различны и принадлежат множеству {1, 2, 3,4, 5}?
Категория: экономические
Ответы:
решение
ОТВЕТ: 5!=120
Вопрос: Сколькими способами можно рассадить на восемь мест в кинозале компанию из восьми человек (по одному на место)?
Категория: экономические
Ответы:
решение
ОТВЕТ: 8! = 40320
Вопрос: Сколькими способами можно из 20 человек выбрать 10 для игры в КВН?
Категория: экономические
Ответы:
решение               
С 10 / 20
Вопрос: Реплики Ивана Ивановича Петушкова состоят из двух частей. Сначала он говорит либо «грубо говоря», либо «мягко выражаясь», а затем одну из фраз: «это маразм», «я балдею», «это просто экстаз». Сколько различных по форме реплик он может выдать?
Категория: экономические
Ответы:
решение          
ответ 6
Вопрос: Сколькими способами можно 12 разных монет разложить в тpи разные копилки?
Категория: экономические
Ответы:
решение                
  3^12 = 531441
Вопрос: Сколько четырехзначных чисел, кратных пяти, можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5 с повторениями?
Категория: экономические
Ответы:
решение
ОТВЕТ: 5 • 5 • 5 • 1
Вопрос: Ресурсы, которые на данном этапе развития общества разведаны, их запасы количественно определены и активно используются- это _ природные ресурсы 
 (*ответ*) реальные 
 потенциальные 
 исчерпаемые 
 возобновимые 
Ресурсы, которые не восстанавливаются - это _ природные ресурсы 
 (*ответ*) невозобновимые 
 потенциальные 
 реальные 
 возобновимые 
Ресурсы, которые по мере их использования могут восстанавливаться - это_ природные ресурсы 
 (*ответ*) возобновимые 
 потенциальные 
 реальные 
 невозобновимые 
Российскими учеными Н.Н. Семеновым и И.В. Петряновым-Соколовым в 1972 г впервые был предложен термин _ 
 (*ответ*) “безотходная технология” 
 “технология” 
 “промышленные отходы” 
 “бытовые отходы” 
С водой в организм человека поступает до _ % вредных веществ. 
 (*ответ*) 10 
 20 
 30 
 40 
С пищей в организм человека поступает до _ % вредных веществ. 
 (*ответ*) 70 
 50 
 30 
 10 
Сброс отходов в океан с целью их захоронения называется 
 (*ответ*) дампинг 
 тепловое загрязнение 
 экоцид 
 биоцид 
Система наблюдений за химическим составом атмосферы, осадков, поверхностных и подземных вод, вод океанов и морей, почв, донных отложений, растительности, животных и контроль за динамикой распространения химических загрязняющих веществ - это _ мониторинг. 
 (*ответ*) химический 
 почвенный 
 региональный 
 глобальный 
Система очистки промышленных стоков, в которых локально очищенная вода не сбрасывается в окружающую среду, а направляется снова в производственный цикл - это 
 (*ответ*) замкнутая водооборотная система 
 обеззараживание 
 аэробная биохимическая система 
 реагентная очистка 
Слежение за мировыми процессами и явлениями в биосфере с помощью космической, авиационной техники и ПЭВМ и составление прогноза возможных изменений на земле - это _ мониторинг 
 (*ответ*) глобальный 
 национальный 
 региональный 
 импактный
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Сколько мелодий можно сделать из «Чижика-пыжика», включая его самого, если переставлять между собой его ноты: си, соль, си, соль, до, си, ля? (Длительности нот и паузы не учитываем.)
Категория: экономические
Ответы:
решение
с 3/7
С2/4
С1/2
Вопрос: Сколько 10-символьных цепочек можно составить из символов «точка», «тире»?
Категория: экономические
Ответы:
решение                
2^10 = 1024
Вопрос: Тридцать три богатыря поделили по жребию восемь одинаковых бутылок «Пепси». Каждому не более одной. Сколько способов?
Категория: экономические
Ответы:
решение                   
С 8/33
Вопрос: Сколькими способами семь мужчин могут пригласить на танец семь женщин (танцуют все)?
Категория: экономические
Ответы:
решение
ОТВЕТ: 7!  = 5040
Вопрос: Сколькими способами семь кавалеров и десять дам могут образовать семь пар (м — ж) для одновременного вальсирования?
Категория: экономические
Ответы:
решение
ответ: 10 · 9 · 8 · 7 · 6 · 5 · 4
Вопрос: Дом раскрашивается в три разных цвета: первым — стены, вторым — крыша, третьим — рамы и двери. В наличии имеется пять цветов красок. Сколько вариантов окрасить дом?
Категория: экономические
Ответы:
решение                      
ОТВЕТ: 60
Вопрос: В столовой предлагается тpи первых, четыpе вторых и два третьих блюда. Сколько разных комплексных обедов можно составить?
Категория: экономические
Ответы:
решение
                    ОТВЕТ: 24
Вопрос: Сколькими способами 10 пассажиров могут разместиться в двух-онном трамвае?
Категория: экономические
Ответы:
решение                   
ОТВЕТ: 1024
Вопрос: Из 20 студентов два не знают математику и не любят детей, 11 знают математику, 12 любят детей. Сколько студентов годятся в учителя математики (знают математику и любят детей)?
Категория: экономические
Ответы:
ОТВЕТ: 20 - 2 = 11 + 12 - x
Вопрос: В аудитории случайным образом выбирается один слушатель. Через A обозначим тот факт, что выбрана девушка; B — что выбранный слушатель любит танцевать; C — что слушатель живет в общежитии. Выяснить следующие вопросы:
1)  что означает ABC;
2)  когда ABC = A;
3)  когда C С В;
4)  когда A = B; справедливо ли это, если все девушки любят танцевать.
Категория: экономические
Ответы:
В первом вопросе речь идет о событии, словесное описание которого: «выбрана девушка, любящая танцевать и не живущая в общежитии». Во втором случае включение ABC С A очевидно, поэтому равенство равносильно включению A С ABC, а значит, включению A С BC. Последнее можно описать высказыванием: «все девушки-слушательницы любят танцевать и живут в общежитии». Соотношение C С В означает, что все слушатели, не живущие в общежитии, любят танцевать. Равенство событий A и B означает совпадение множества девушек-слушательниц с
множеством слушателей, любящих танцевать (юноши танцевать не любят), в то время как утверждение «все девушки любят танцевать» не исключает существования юношей, также любящих танцевать.
Простейшие свойства операций над событиями. (Алгебра событий.)
1)АсА;                                 9) A(B + C) = AB + AC;
2)  АсВ иB СС,                      10) A + BC= (A + B)(A + C); следовательно, A С C;                 11) A+V = A;
3)  (AB)C = A(BC);                     12) AU = A;
4) AB = B A;                         13) АсА + B;
5)  (A + B)+C = A + (B + C);     14) AB С A;
6)  A + B = B + A;                       15) A С C и B С C, сле-
7)  A + A = A;                              довательно, A + B С C.
8)  AA = A;
Вопрос: Совокупность взаимодействующих организмов и окружающей абиотической среды называется 
 (*ответ*) экосистемой 
 биогеоценозом 
 биоценозом 
 сапрофитной цепью 
Совокупность наследственной информации, содержащейся во всех генах особи, называется 
 (*ответ*) генотипом 
 генофондом 
 фенотипом 
 прототипом 
Совокупность стаций образует 
 (*ответ*) биотоп 
 биоценоз 
 сообщество 
 популяцию 
Современное учение о ноосфере разработано 
 (*ответ*) Вернадским 
 Тенсли 
 Коммонером 
 Ле Шателье 
Содержание солей в воде, в основном кальция и магния - это _ вод 
 (*ответ*) жесткость 
 мутность 
 истощение 
 цветность 
Содержащиеся в атмосфере в малых концентрациях: водяные пары, углекислый газ, метан, оксиды азота - это _ 
 (*ответ*) парниковые газы 
 инфракрасные лучи 
 солнечная энергия 
 парниковый эффект 
Сообщество растений в экосистеме называется 
 (*ответ*) фитоценозом 
 микоценозом 
 зооценозом 
 микробоценозом 
Среди ученых существует мнение, что за сто лет среднегодовая температура поднялась на _ градусов 
 (*ответ*) 0,3-0,6 
 0,7-0,9 
 1-2 
 1,5-1,8 
Суммарная продукция биосферы составляет _ млрд.т. 
 (*ответ*) 230 
 120 
 350 
 500 
США провели _ ядерных испытаний(ия). 
 (*ответ*) 1085 
 715 
 182 
 42 
Теоретическое значения рН дождевой воды равняется _ 
 (*ответ*) 5,6-5,7 
 4,3-4,4 
 6,1-6,2 
 3,3-3,4
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Монета бросается три раза.  Событие A состоит в том, что ровно два раза выпал герб.  Чему равна его вероятность ?
Категория: экономические
Ответы:
Определим пространство элементарных событий так, чтобы A в нем было описано подмножеством. Сохраним за этим подмножеством обозначение A. Итак, пусть
п = {(ггг), (ггц), (гцг), (цгг), (ццг), (цгц), (гцц), (ццц)}; А = {(ггц), (цгг), (гцг)}.
Элементами Q являются, по определению, упорядоченные тройки символов г(герб), ц(цифра). Первый символ показывает, каков исход первого бросания монеты, второй — второго, третий — третьего. Если предположить, что восемь элементарных событий, составляющих Q, равновоз-можны, то вероятность A, вычисленная по классической схеме, равна 3/8.
Даже в таком простом примере не ясно, почему Q выбрано именно так, а не иначе. Можно предложить другой вариант. Пусть Q содержит только четыpе элементарных события: число гербов из трех равно 0, 1, 2 или 3. Если предположить, что все четыре элементарных события равновозможны, то вероятность A будет равна 1/4. Таким образом, для разных моделей получаем разные оценки вероятности. Какая модель лучше описывает эксперимент? В общем случае это довольно сложный вопрос, ответить на который помогает статистика (то есть обработка реальных экспериментальных данных). Если модель достоверно отражает закономерности реального эксперимента (адекватна ему), то относительные частоты, с которыми наблюдаются результаты этого эксперимента, при большом числе повторений эксперимента должны быть «близки» к вероятностям, рассчитанным с помощью модели. Под относительной частотой появления события A в статистике понимается число k/n, где п — число проведенных экспериментов, а k — число экспериментов из n, в которых произошло событие А. Понятию «близости» вероятности и относительной частоты можно дать строгое определение [2,11]. Здесь достаточно интуитивного понимания: числа приближенно равны.
В рассмотренном примере можно предложить логическое «тестирование» двух моделей. В качестве теста предлагается сравнить вероятности событий X и Y:
X — «все три монеты упали одинаковой стороной вверх»;
Y — «не все три монеты упали одинаковой стороной вверх». С точки зрения «физики эксперимента» интуитивно ясно (и можно подтвердить на опытах), что событие X менее вероятно, чем Y. Первая модель адекватно отражает эту закономерность, тогда как во второй вероятности X и Y равны.
Заключая разбор первого примера, отметим, что в теории вероятностей разработаны приемы построения различных «стандартных» моделей, адекватных определенным классам практических задач. С некоторыми из этих моделей мы познакомимся в следующих разделах.
Вопрос: В киоске шесть лотерейных билетов. Из них два выигрышных. Куплено наугад тpи билета. Какова вероятность, что ровно один из них выигрышный?
Категория: экономические
Ответы:
Здесь n = 6, m = 2, n1 = 3, m1 = 1. Поэтому P(A) = С 1/2 С 1/4 /С 3/6 = 0.6.
Вопрос: В группе 30 студентов, из них 10 — юноши, 20 — девушки. Отличников в группе — восемь, из них трое — юноши. Какова вероятность, что случайно выбранный из списка этой группы человек — отличник (событие B) ? Какова вероятность, что выбран отличник, если известно, что выбран юноша (событие B при условии A)?
Категория: экономические
Ответы:
По классической модели вероятность B равна 8/30 = 4/15. Вероятность, что выбран юноша-отличник, равна 3/30, это P(A и B). Вероятность, что выбран юноша, равна P(A) = 10/30 = 1/3. По определению вероятности B при условии A имеем P(B/A) = (3/30) : (1/3) = 3/10. Тот же результат мы бы получили, введя классическую модель на A.
Вопрос: Вероятность, что любит и не поцелует, равна 0.1. Вероятность, что не любит и поцелует, равна0.05. Вероятность, что поцелует при условии, что любит, равна 0.8. Какова вероятность, что любит? Какова вероятность, что поцелует?
Категория: экономические
Ответы:
В качестве элементарных событий рассмотрим четыре события: A (любит и поцелует), B (любит и не поцелует), C (не любит и поцелует), D (не любит и не поцелует). Они образуют полную группу. Даны вероятности: P(B) = 0.1, P(C) = 0.05, P(A + C при условии A + B) = 0.8. Надо найти вероятность A + B. Обозначим ее через x. Тогда по определению условной вероятности (x — 0.1)/x = 0.8, откуда получаем x = 0.5. Так как P(A) = x - 0.1 = 0.4, то P(A + C) = 0.45.
Из определения условной вероятности непосредственно вытекает
Вопрос: В коробке десять красных, пять синих и два желтых шара. Один за другим (без возвращения) вынимаются тpи шара. Какова вероятность, что последовательно вынуты шары: желтый, синий, красный?
Категория: экономические
Ответы:
По формуле (2.7) получаем: P(ж-с-к)= (2/17)(5/16) (10/15). Точно такой же ответ дает классическая модель на пространстве всех упорядоченных троек из 17 шаров.
Вопрос: Два охотника одновременно выстрелили в зайца. Первый попадает в 70% случаев, а второй — в 20%. Какова вероятность, что заяц будет подстрелен?
Категория: экономические
Ответы:
Если A, B — события, состоящие в попадании соответственно, первого, второго охотников, то A + B — попадание хотя бы одного из них. Поэтому P(A + B)= 0.7 + 0.2 - 0.7 • 0.2 = 1 - 0.3 • 0.8 = 0.76.
Вопрос: Город получает тетради от трех фабрик. Первая поставляет 30% общего числа тетрадей, вторая — 50%, третья, — 20%. Среди тетрадей, сделанных на первой фабрике, — 60% имеют розовую обложку, на второй — 20%, на третьей — 80%. Какова вероятность, что купленная в этом городе наугад тетрадь будет в розовой обложке ?
Категория: экономические
Ответы:
Здесь Hi (i = 1, 2, 3) — событие, соответствующее высказыванию «купить тетрадь i-й фабрики». B — «купить тетрадь в розовой обложке». По условию задачи: P(H1) = 0.3, P(H2) = 0.5, P(H3) = 0.2, P(B/H1) = 0.6, P(B/H2) = 0.2, P(B/H3) = 0.8. По формуле полной вероятности получаем, что P(B) = 0.3 • 0.6 + 0.5 • 0.2 + 0.2 • 0.8 = 0.44.
Вопрос: У больного возможна ровно одна из трех болезней. Априорные вероятности заболевания этими болезнями равны 0.3, 0.2, 0.5. Положительная реакция при анализе крови для этих болезней имеет вероятность, соответственно, 0.1, 0.2, 0.8. Сделаны три последовательных анализа крови. В первых двух — результаты поломсительные, в третьем — отрицательный. Каковы апостериорные вероятности болезней?
Категория: экономические
Ответы:
Здесь P(H1) = 0.3, P(H2) = 0.2, P(H3) = 0.5. Событие A - три последовательных результата анализов крови. По условию имеем:
P(A/H1) = 0.1 • 0.1 • 00.9 = 0.009, P(A/H2) = 0.2 • 0.2 • 0.8 = 0.032, P(A/H3) = 0.8 • 0.8 • 0.2 = 0.128.
По формуле полной вероятности
P(A) = 0.3 • 0.009 + 0.2 • 0.032 + 0.5 • 0.128 = 0.0731.
 По формуле Байеса
P(H/A1) = 0.3 • 0.009/0.0731 = 0.04,
P(H/A2) = 0.2 • 0.032/0.0731 = 0.09, 
P(H/A3) = 0.5 • 0.128/0.0731 = 0.87.
Вопрос: Вероятность выиграть по лотерейному билету равна 0.08. Каково наиболее вероятное число выигрышных билетов из 90? А из 99? Сколько билетов надо купить, чтобы наиболее вероятное число выигрышных было равно единице?
Категория: экономические
Ответы:
При n = 90, p = 0.08, q = 0.92 имеем np - q = 6.28, np + p = 7.28, поэтому k0 = 7.
При n = 99, p = 0.08, q = 0.92 имеем np — q = 7, np + p = 8, следовательно, k0 может принимать любое из двух значений: 7 или 8.
При k0 = 1 имеем 0.08 n - 0.92 < 1, то есть n < 24, и 0.08 n + 0.08 > 1, то есть n ^ 12. Следовательно, купить нужно не менее 12 и не более 24 билетов.
Заметим, что возможны значения k0 = 0 или k0 = n. Подтвердите это примерами самостоятельно.
Вопрос: Из цифр 0, 1, 8 составлено четырехзначное число A. Какова вероятность, что A = 8888? Какова вероятность, что A содержит хоть одну восьмерку?
Категория: экономические
Ответы:
ПОДСКАЗКА. Числа не начинаются на нуль. Классическая схема. ОТВЕТ: 1/54, 1 - 8/54.
Вопрос: Термин «биогеохимическая цепь» предложил 
 (*ответ*) Вернадский 
 Зюсс 
 Ламарк 
 Ле Руа 
Термин «биогеоценоз» был предложен 
 (*ответ*) Сукачевым 
 Линдеманом 
 Вернадским 
 Геккелем 
Термин «биосфера» ввел в современный научный обиход 
 (*ответ*) Вернадский 
 Ламарк 
 Ле Руа 
 Шарден 
Термин «биоценоз» предложил 
 (*ответ*) Мебиус 
 Сукачев 
 Тимирязев 
 Шарден 
Термин «экология» ввел 
 (*ответ*) Геккель 
 Тенсли 
 Зюсс 
 Вернадский 
Термин «экосистема» предложил 
 (*ответ*) Тенсли 
 Сукачев 
 Вернадский 
 Геккель 
Термин кислотный дождь впервые был введен в 1872 году исследователем _ при изучении викторианского смога в Манчестере 
 (*ответ*) А. Смитом 
 Н.Ф. Реймерсом 
 Э. Бюргесом 
 В.И. Вернадским 
Техногенез - это 
 (*ответ*) процесс изменения биосферы за счет деятельности человека 
 создание современной техники 
 утилизация технических отходов 
 освоение технических навыков 
Трофический уровень в пищевой цепи, который занимает человек, называется 
 (*ответ*) консумент 
 редуцент 
 автотроф 
 продуцент 
Увеличение температуры на 10 0С вызовет повышения уровня мирового океана на _ м 
 (*ответ*) 5-6 
 7-8 
 2-3 
 1-2 
Углерод известняков, каменных углей, нефти, газа первоначально входил в состав 
 (*ответ*) атмосферы 
 гидросферы 
 литосферы 
 биосферы
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Монета брошена четыре раза. Какова вероятность, что выпало не менее двух гербов?
Категория: экономические
Ответы:
ПОДСКАЗКА. Классическая схема. ОТВЕТ: 1 -1/16-4/16.
Вопрос: В колоде — 36 карт (от шестерки до туза). Выбираются три. Какова вероятность, что среди них — ровно два туза?
Категория: экономические
Ответы:
решение
С2/4 *С 1/32 С3 /36
Вопрос: В круге единичного радиуса отметили случайно точку. Какова вероятность, что она попала в заранее вписанный правильный треугольник?
Категория: экономические
Ответы:
решение                       
3√3/(4п)
Вопрос: Кубический кусок сыра, имеющий объем A3, заплесневел по поверхности на глубину A/8, считая от каждой грани. Кусок разрезали на равные кубики параллельно граням. Объем каждого кубика равен 1/64 от A3. Какова вероятность, что случайно выбранный кусок не имеет плесени?
Категория: экономические
Ответы:
решение               
ОТВЕТ: 8/64.
Вопрос: Из полного набора домино выбирают одну кость и кладут на стол. Затем извлекают вторую кость. Найти вероятность, что вторую кость можно приложить к первой
Категория: экономические
Ответы:
решение
7/28* 6/27+ 21/28*12/27
Вопрос: Вероятность, что двойняшки одного пола, в два раза больше, чем разного. Равновозможны последовательности: мж и жм. Вероятность, что первый — мальчик, равна 0.51. Достоверно, что будет двойня. Какова вероятность, что второй — мальчик, при условии, что уже известно, что первый — мальчик
Категория: экономические
Ответы:
ПОДСКАЗКА. Рассмотреть полную группу событий: мм, мж, жм, жж. Воспользоваться определением условной вероятности.
(0,15-1/6)/0,51
Вопрос: Вероятность попадания в цель первым стрелком равна p1, вторым — p2. Результаты стрельбы независимы. Стрелки выстрелили одновременно. Какова вероятность, что ровно один попал в цель?
Категория: экономические
Ответы:
решение
р1*(1-р2)+р2*(1-р1)
Вопрос: В круг радиуса R вписан квадрат. Чему равна вероятность, что поставленные наудачу внутри круга две точки окажутся внутри квадрата?
Категория: экономические
Ответы:
решение                       
4/п^2
Вопрос: Три лампочки: A, B, C соединены параллельно. Вероятность исправной работы A равна 0.6, B — 0.7, C — 0.8. Вычислить вероятность событий: 1) горят три лампы; 2) горит хотя бы одна
Категория: экономические
Ответы:
ОТВЕТ: 0.6 • 0.7 • 0.8; 1 - 0.4 • 0.3 • 0.2
Вопрос: Имеются два ящика: в первом — три белых и два черных шара; во втором — четыре белых и четыре черных. Из первого ящика во второй перекладывают два шара случайным образом. После этого из второго ящика извлекают один шар. Определить вероятность, что он белый.
Категория: экономические
Ответы:
решение
3/10*6/10+ 1/10*4/10 + 6/10*5/10
Вопрос: Уголь, нефть, лес, почва- это _ природные ресурсы 
 (*ответ*) исчерпаемые 
 потенциальные 
 реальные 
 возобновимые 
Форма развития общества, которая удовлетворяет потребности ныне живущих и не ограничивает будущее поколение в обеспечении своего существования, что предполагает наряду с рациональным природопользованием уменьшение личных и социальных нужд до жизненного необходимого уровня - это _ развитие 
 (*ответ*) устойчивое 
 рациональное 
 биологическое 
 экономическое 
Формула озона- это 
 (*ответ*) 2О2®О+О3 
 СО2 
 СО2+Н2О® Н2СО3 
 SО3 
Фотосинтез в биосфере осуществляют 
 (*ответ*) продуценты 
 редуценты 
 гетеротрофы 
 консументы 
Французский физик _ в 1827 г. предположил, что атмосфера Земли выполняет функцию пленки в парнике 
 (*ответ*) Ж.Фурье 
 А.Смит 
 Н.Ф.Реймерс 
 Э.Бюргес 
Химическая очистка сточных вод путем обработки их реагентом - это 
 (*ответ*) реагентная очистка 
 механическая очистка 
 биохимическая очистка 
 обеззараживание воды 
Экосистемы существуют 
 (*ответ*) на Земле 
 на Луне 
 в Космосе 
 на спутниках Юпитера 
Энергетические природные ресурсы включают 
 (*ответ*) энергию солнца, приливов и отливов, ветра 
 полезные ископаемые 
 леса, растения, животные 
 электроэнергию 
Энергия морских приливов, солнечная радиация - это _ ресурсы 
 (*ответ*) космические 
 климатические 
 водные 
 исчерпаемые 
Эра, в которой жили динозавры 
 (*ответ*) мезозой 
 протерозой 
 палеозой 
 кайнозой
Верны ли утверждения?
А) В пищевой цепи «Растение  тля  синица  ястреб» консументом 1-го порядка является тля
В) В пищевой цепи «Растение  тля  синица  ястреб» консументом 1-го порядка является синица
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: На гранях правильного тетраэдра проставлены номера: 1, 2, 3, 4. Тетраэдр бросают 99 раз. Найти вероятнейшее число его приземлений на грань номер 3.
Категория: экономические
Ответы:
ПОДСКАЗКА. Схема Бернулли. ОТВЕТЫ: 24 или 25.
Вопрос: Сколько раз надо бросить тетраэдр, чтобы наивероятнейшее число приземлений на грань номер 3 равнялось 30?
Категория: экономические
Ответы:
ОТВЕТЫ: от 119 до 123, включительно.
Вопрос: Из 13 упавших бутербродов наивероятнейшее число упавших вниз маслом равно девяти. Оценить вероятность падения бутерброда маслом вниз.
Категория: экономические
Ответы:
ПОДСКАЗКА. Схема Бернулли.
ОТВЕТ: от 9/14 до 10/14.
Вопрос: Известно, что автобус номер 13 приходит на остановку с интервалом ровно в 13 минут. Гражданин X подошел к остановке в некоторый случайный момент времени. Предполагая, что время ожидания им автобуса имеет равномерное распределение на отрезке [0, 13], вычислить вероятность того, что гражданин X будет ждать автобус не более двух минут.
Категория: экономические
Ответы:
Для вычисления вероятности можно воспользоваться формулой (3.21) при a = 0, b = 13. Полученная вероятность равна 2/13. Тот же результат мы получим из формулы (3.19). Для вычисления интеграла можно воспользоваться его геометрическим смыслом: вероятность равна площади прямоугольника с высотой 1/13 и длиной основания 2, находящегося под графиком p(x).
Вопрос: После того как почтальон разнёс 17 писем
ему осталось разнести ещё 11 писем.
Сколько всего писем должен был разнеси
почтальон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
17+11 = 28 писем
Вопрос: Миша за лето подрос на 3 см, а
Маша — на 2 см. До лета Маша была выше
Миши на 5 см. На сколько сантиметров Маша
выше Миши сейчас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выражение 5-(3-2) является решением этой задачи.
5+2=7(см) - Маша
7-3=4(см)-Маша выше Миши

5 см — (3 см — 2 см) = 4 см
Вопрос: В корзине лежало 20 яблок. После того как несколько яблок ребята съели, в корзине осталось 9 яблок. Сколько яблок съели ребята?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть х сколько съели яблок ребята тогда 20-х=9
решаем ур-ие
20-х=9
х=20-9
х=11   корень уравнения  - съели ребята
обратная было-?яб
Съели- 11яб.
 Осталось - 9 яб
Решение:
 11+9=20 было

20 — х = 9
х = 20 — 9
х = 11
Ответ: ребята съели 11 яблок.

В корзине лежали яблоки. После того как ребята съели 11 яблок, в корзине осталось 9 яблок. Сколько яблок было в корзине сначала?
х — 11 = 9
х = 9 + 11
х = 20
Ответ: в корзине было 20 яблок.
Вопрос: Поезд по расписанию прибывает на
вокзал в полдень 30 августа. Назови день и
время отправления этого поезда, если время
в пути составляет 24 часа
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сутках - 24 часа. Т.е. Поезд отправился ровно 1 день назад. 
Ответ: 29 августа в 12:00.

Поезд отправился в путь 24 часа назад, то есть 1 сутки назад. Получается, что он отправился в путь 29 августа в полдень.
Вопрос: Для школьных соревнований по настольному
теннису купили 9 коробок с теннисными
мячами. В каждой коробке было по 6 мячей.
Сколько всего теннисных мячей было куплено?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)9*6=54 мяча
ответ 54 

обратные задачи 
Задача 1:
Было 54 мяча. Их разделили по 9 коробкам на равное количество. Сколько мячей в каждой коробке? 54:9=6 мячей
Задача 2: 54 мяча нужно убрать в коробки, в 1 коробку вмещается только 6 мячей. Сколько коробок нужно чтобы сложить 54 мяча.
54:6=9 коробок
Вопрос: В столовую должны были привезти 54 банок сока. В одном ящике находится 6 банок сок. Сколько таких ящиков должны были привезти в столовую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)54:6=9
Ответ:9 ящиков
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) В процессе круговорота углерода в биосфере образуется энергетический ресурс - нефть
В) В процессе круговорота углерода в биосфере образуется энергетический ресурс - апатиты
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Возвращение расходных и вспомогательных материалов и веществ в ресурсный цикл для повторного использования – это рециклинг 
В) Возвращение расходных и вспомогательных материалов и веществ в ресурсный цикл для повторного использования – это регенерация
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Возрастная пирамида в виде колонны характерна для Европы и США 
В) Возрастная пирамида в виде колонны характерна для Китая и Индии 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Геотермальные электростанции в России действуют на полуострове Камчатка 
В) Геотермальные электростанции в России действуют на Кольском полуострове 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Естественным биогеоценозом является лес
В) Естественным биогеоценозом является пруд 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Значение озонового слоя в том, что он поглощает ультрафиолетовое излучение 
В) Значение озонового слоя в том, что он поглощает углекислый газ
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Искусственное расселение вида в новые районы распространения – это акклиматизация
В) Искусственное расселение вида в новые районы распространения – это миграция 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В тетради 10 страниц. В учебнике страниц и
10 раз больше, чем в тетради, но в 10 раз
меньше, чем в словаре. Сколько страниц и
словаре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выражением: 10*10*10=1000 (стр.)
По действиям: 
1) 10*10=100 (стр.) - в учебнике
2) 100*10=1000 (стр.) - в словаре
Ответ: 1000 страниц в словаре.
Вопрос: На старом оборудовании производили за смену 2 тыс. деталей, что в 4 раза меньше, чем на новом. Сколько деталей производят за смену на новом оборудовании?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На старом производили 2 тыс., и это в 4 раза меньше чем на новом. Значит на новом за смену производят 2000*4= 8000

2 тыс. • 4 = 8 тыс. (д.)
Вопрос: Запиши каждое число из 4521,3869,9562,7281 в виде суммы круглых тысяч и трехзначного числа,Для числа 4521 назови число тысяч и оставшееся трехзначногочисла Утебя получилось название данного четырехзначного чисчла четыре тысячи пятьсот двадцать один
Категория: школьный раздел
Ответы:
4000+521=4521
3000+869=3869
9000+562=9562
7000+281=7281
Вопрос: В интернет клубе по математике принимают участие 7289 учащихся,в клубе по литературному чтению-8157,а по окружающему миру-7198 учащихся.Какой клуб пользуется большей популярностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОМ-окр.мир
М-математика
Л-литература
ОМ<М<Л=7198<7289<8157
ОМ<Л>М=7198<8157>7289
Ответ: больше всего учеников в литературном клубе.

8157 > 7198
8157 > 7289
Ответ: большей популярностью пользуется клуб по литературному чтению.
Вопрос: Бригада дорожных рабочих нужно отремонтировать 3 км дороги. Они отремонтировали уже 2 км 300 м дороги. Сколько метров им осталось отремонтировать ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3000 - 2300 = 700(м)

3 км — 2 км 300 м = 700 м
Вопрос: Пустая  банка весит 200 г, а эта же банка с вареньем-700г. сколько граммов варенья положили в банку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Банка с вареньем 700 г, пустая 200 г, значит
700-200=500 г положили варенья

700-200=500г
Вопрос: Грузоподъёмность одного автомобиля составляет
5 т. Сколько центнеров груза можно перевезти
на 7 таких автомобилях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 т - 100 ц
5т - 500 ц
500*7=3500ц
ответ: 3500ц груза можно перевезти.
Вопрос: На складе хранилось 15 т 500 кг муки.сколько килограммов муки стало на складе после того,как увезли 5 т 5 ц
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 15т500кг=15500кг перевод в кг общего кол-ва муки
2) 5т500кг=5500кг     перевод в кг кол-ва муки, которого увезли
3) 15500-5500=10000кг вычесление остатка муки после того, как часть увезли
4) 10000кг=10т перевод из кг в т остатка муки после того, как часть увезли
5) 10000кг=100ц  перевод из кг в ц остатка муки после того, как часть увезли
Ответ: 10000кг, 10т, 100ц.

15 т 500 кг — 5 т 5 ц = 15 т 500 кг — 5 т 500 кг = 15500 кг — 5500 кг = 10000 кг = 10 т = 100 ц
О т в е т: на складе стало 10000 кг или 10 т или 100 ц муки.

15 т 500 кг — 5 т 5 ц = 15 т 500 кг — 5 т 500 кг = 15500 кг — 5500 кг = 10000 кг = 10 т = 100 ц
Вопрос: Два мальчика Дима и Миша отправились в булочную. По дороге они нашли 20 рублей. Сколько бы денег нашёл один Дима , если бы отправился в булочную ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А разница дима или миша всё равно найдут только 20 рублей
Вопрос: Подберите к каждой задаче схему. Запишите решение.
а) В стране Вообразилии сбылось 3 заветных желания Саши и 7 желаний Афанасия. Сколько всего желаний Саши и Афанасия сбылось в стране Вообразилии?
б) В стране Вообразилии у Саши сбылось 3 заветных желания, а у дедушки Фёдора на 7 больше. Сколько желаний сбылось у дедушки Фёдора
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) 7+3=10 сбылось желаний в вообразилии
б) 7+3=10 сбылось желаний у дяди фёдора
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) К антропогенным процессам загрязнения гидросферы относят сток с промышленно урбанизированных территорий 
В) К антропогенным процессам загрязнения гидросферы относят выпадение природных атмосферных осадков 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) К антропогенным процессам загрязнения гидросферы относят сток с сельскохозяйственных территорий 
В) К антропогенным процессам загрязнения гидросферы относят аварии нефтепроводов и танкеров 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- да
 А-да, В-нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) К негативному для окружающей среды последствию загрязнения атмосферы оксидами серы и азота относится кислотный дождь
В) К негативному для окружающей среды последствию загрязнения атмосферы оксидами серы и азота относится парниковый эффект
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) К основным элементам экономического механизма охраны окружающей среды относятся экологические платежи 
В) К основным элементам экономического механизма охраны окружающей среды относятся лимиты на использование природных ресурсов 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Количество энергии, потребляемое живыми организмами, занимающими разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой энергией
В) Количество энергии, потребляемое живыми организмами, занимающими разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой потребности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Наибольшие темпы и масштабы антропогенного загрязнения характерны для гидросферы 
В) Наибольшие темпы и масштабы антропогенного загрязнения характерны для атмосферы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Петя мечтает стать мореплавателем и открывать новые острова.
Именем Кати он хочет назвать 9 островов, а своим именем на 6
меньше. Сколько новых островов должен открыть Петя, чтобы
задуманное им исполнилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
9-6=3(островов) - сколько острово именем Кати
9+3=12 (островов) - должен  открыть Петя
Ответ: 12 островов должен открыть Петя
Вопрос: Составьте выражения к задачам.
а) Английский мореплаватель Джеймс Кук во время своего первого кругосветного плавания посетил в Тихом океане сначала х островов, а потом ещё у островов. Сколько всего островов посетил Кук в этом плавании?
б) Во второе кругосветное плавание под командованием Джеймса Кука на двух судах отправилось х человек. Сколько человек отправилось на первом судне, если на втором судне отправилось у человек?
в) В трюме корабля Джеймса Кука было х килограммов мяса, это на у килограммов меньше, чем сухарей. Сколько килограммов сухарей было в трюме этого корабля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) х+у
б) х-у
в) х+у
Вопрос: В коллекции было 4 подзорных трубы и 7 барометров. Три подзорных трубы отдали в музей. Сколько предметов осталось в коллекции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4-3=1 столько труб осталось
1+7=8 столько предметов осталось 
Ответ:8 предметов
Вопрос: В сборнике 15 сказок. В пяти из них царевич ищет Жар-птицу,
в трёх – Царь-девицу, а в остальных – Марью-искусницу. Сколько
в этом сборнике сказок, в которых царевич ищет Марью-искусницу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего-15 сказок
Жар-птицу-5 сказ.
Царь девицу-3 сказ.
Марью-искусницу?
1)5+3=8(сказ)-жар-птиц и царь-девиц
2)15-8=7(сказ)
Ответ: в 7 сказках марью-искусницу
Вопрос: У школы растут 6 лип и 4 берёзы. На сколько лип больше,
чем берёз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5+4=9(деревьев) - всего
2) 5-4=1(дерево)
Ответ: 9 деревьев всего, лип на 1 больше, чем берёз.
Вопрос: Вова прочитал 3 волшебные сказки и 9 сказок о животных.
Каких сказок Вова прочитал больше и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
9-3=6 сказок.
на 6 сказок о животных прочитал больше
Вопрос: Катя, Петя и Вова делали иллюстрации к сказке. Один из них рисовал красками, а двое карандашами. Катя сказала:"Красками рисовала я". Петя сказал:"Вова рисовал красками". У кого из троих ребят рисунок сделан красками, если все высказывания ложные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Красками рисовал петя т.к. высказывания кати что она рисовала красками и высказывания пети что вова рисовал красками ложные, остаётся только петя
Вопрос: Решите задачи.
а) Катя составила 6 высказываний, это на 2 высказывания больше, чем составила Лена. Петя составил столько высказываний, сколько Катя и Лена вместе. Сколько всего высказываний составили ребята?
б) Катя составила 6 высказываний, а Петя 10. Семь из них были истинными, а остальные ложными. Сколько было ложных высказываний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(А) 6-2=4(Лена)
6+4=10(Петя)
6+4+10=20(все ребята)

(Б) 6+10=16(всего высказываний)
т.к. правдивых 7, то
16-7=9(ложных).
Вопрос: Найдите схему для каждой задачи. Запишите выражения.
а) Масса слона х кг. Масса кита у кг. На сколько килограммов
масса кита больше, чем масса слона?
б) Объём банки х литров. Это на у литров больше, чем объём
бутылки. Чему равен объём бутылки?
в) Длина красного отрезка х дм, а длина синего на у дм больше.
Чему равна сумма длин этих отрезков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
 а) у-х
б) х-у
в) х+у+х
Вопрос: Из магазина принесли три пакета с покупками. Масса первого пакета 2 кг, масса второго пакета на 3 кг больше, а масса третьего равна массе первого и второго вместе. Чему равна масса трёх пакетов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.2+3=5(кг)весит второй пакет
2. 2+5=7(кг)весит третий пакет
3. 2+5+7=14(кг) весят все три пакета
Ответ: масса всех трех пакетов равна 14кг.
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Общая территория, которую занимает вид – это ареал
В) Общая территория, которую занимает вид – это экологическая ниша 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Один из разделов экологии, изучающий биосферу Земли, называется общей экологией 
В) Один из разделов экологии, изучающий биосферу Земли, называется глобальной экологией 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Основателем мирового природоохранного движения является международный союз охраны природы и природных ресурсов (МСОП) 
В) Основателем мирового природоохранного движения является международная неправительственная организация «Гринпис»
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Основное количество парниковых газов образуется в результате деятельности энергетического хозяйства 
В) Основное количество парниковых газов образуется в результате деятельности сельского хозяйства 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Основным экологическим принципом рационального использования природных ресурсов является принцип экологизации промышленного производства 
В) Основным экологическим принципом рационального использования природных ресурсов является принцип оптимизации природопользования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Относительно устойчивое состояние экосистемы, в котором поддерживается равновесие между организмами и средой их обитания, называется климаксом 
В) Относительно устойчивое состояние экосистемы, в котором поддерживается равновесие между организмами и средой их обитания, называется сукцессией
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В чашку, стакан и пиалу налиты чай, кофе и молоко. В пиале – не кофе, в стакане – не кофе и не молоко. Какой напиток налит в стакан, чашку и пиалу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если в пиале и в стакане не кофе, значит кофе в чашке.
если молоко не в стакане, значит оно в пиале, поскольку в чашке у нас уже кофе.
и остается чай - он в стакане

В стакане - чай, в чашке - кофе, в пиале -молоко.
Вопрос: У Кати есть три карандаша: красный, жёлтый и синий. Она начала раскрашивать каждую рыбку этими карандашами в три разных цвета всеми возможными способами. Как ей закончить эту работу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(красный,жёлтый,синий)(,красный,синий,жёлтый)(,жёлтый,красный,синий)(,жёлтый,синий,красный,)(синий,жёлтый,красный)(синий,красный,жёлтый)
Вопрос: После того как с клумбы срезали 7 астр и ещё 2 астры завяли, на клумбе осталось 3 астры. Сколько астр было на клумбе сначала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 7+2=9 астр 
2) 9+3=12 астр было
Вопрос: На клумбе было 9 астр. Две из них были белыми, несколько розовыми, а сиреневых астр было на 3 больше, чем белых. Сколько розовых астр было на клумбе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2+3=5 астр сиренивых
9-5-2=2 астр розовых
ответ 2 розовых астры было на клумбе
Вопрос: В сказке Александра Сергеевича Пушкина о мёртвой царевне и о семи богатырях 11 героев. Два из них отрицательные, а остальные положительные. На сколько положительных героев в этой сказке больше, чем отрицательных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)11-2=9 положительных героев
2)9-2=7героев
Ответ:на 7положительных героев больше чем отрицательных.
Вопрос: К налоговым доходам относятся:
а) доходы от предусмотренных законодательством Российской Федерации о налогах и сборах федеральных налогов и сборов, в том числе от налогов, предусмотренных специальными налоговыми режимами, региональных и местных налогов, а также пеней и штрафов по ним;
Краткосрочный банковский кредит выдается на срок:
а) 1 месяц;
К основным методам управления государственным долгом относятся следующие:
а) рефинансирование, конверсия, унификация, консолидация, отсрочка погашения займа, аннулирование долга, реструктуризация;
Конверсия — это:
а) изменение размера доходности займа;
Консолидация — это:
г) увеличение срока действия уже выпущенных займов. 
К безвозмездным поступлениям относятся:
е) все вышеперечисленное.  
К собственным доходам бюджетов относятся:
г) все вышеперечисленное.
Какой установлен срок  давности применения ответственности за совершение налоговых правонарушений:
б) 3 года;
Какие  методы применяются при  распределении государственных денежных средств:
д) б, г.
Какие методы применяются при собирании денежных средств:
д) а, в.
Какие функции свойственны финансам:
д) а, б, в.
Классификация финансово-правовых норм по способу воздействия на участников финансовых отношений, осуществляется  по следующим основаниям:
е) б, в, г.
Как возникают финансово-правовые отношения?
б) на основании правового нормативного или индивидуального юридического акта;
Какие документы оформляются по результатам ревизии?
а) акт; 
Консолидированный бюджет – это:
б) свод бюджетов бюджетной системы РФ на соответствующей территории без 
       учета межбюджетных трансфертов между этими бюджетами;
Капитальные вложения – это: 
в) инвестиции в основной капитал (основные средства), в том числе затраты на новое строительство, расширение, реконструкцию и техническое перевооружение действующих предприятий, приобретение машин, оборудования, инструмента, инвентаря, проектно-изыскательские работы и другие затраты.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Во 2-м «А» классе 8 мальчиков. Это на 3 меньше, чем во 2-м
«Б» классе, а во 2-м «В» классе на 4 мальчика меньше, чем во
2-м «Б». Сколько мальчиков во 2-м «В» классе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2А- 8 мальчиков
2Б- 8+3=11 мальчиков
2В- 11-4=7 мальчиков
Ответ: во 2В классе 7 мальчиков
Вопрос: Для урока труда Катя приготовила 9 листов цветной бумаги, а
Петя на 2 листа меньше. Сколько всего листов цветной бумаги
приготовили Катя и Петя вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
9-2=7 у пети
9+7=16 всего бумаги
Вопрос: Масса пустой корзины 2 кг. Масса корзины с яблоками 14 кг.
Из неё взяли 5 кг яблок. Чему равна масса оставшихся яблок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)14-2=12(кг)-без корзины.
2)12-5=7(кг)-без 5 кг яблок.
Ответ:7 кг яблок остались.
Вопрос: Объём кувшина равен 3 л, это на 2 л больше, чем объём банки, а объём ведёрка равен 7 л. Сколько литров воды помещается в кувшине, банке и ведёрке вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3-2=1 банка
7+3+2=11 литров воды
Вопрос: После того как из автобуса вышли сначала 5 пассажиров, а  потом ещё 3 пассажира, в автобусе осталось 4 пассажира. Сколько пассажиров было в автобусе первоначально?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)4+3=7 пассажиров было до того как 3 вышло
2)7+5=12 пассажиров было первоначально
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) По масштабам воздействия на окружающую среду наиболее опасным является химическое загрязнение
В) По масштабам воздействия на окружающую среду наиболее опасным является физическое загрязнение
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Система долговременных наблюдений, оценки, контроля и прогноза состояния окружающей среды и ее отдельных объектов – это экологический мониторинг 
В) Система долговременных наблюдений, оценки, контроля и прогноза состояния окружающей среды и ее отдельных объектов – это экологическая экспертиза 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Среди биологических факторов риска наибольшую опасность для жизни и здоровья человека в XXI веке представляют вирусные инфекции 
В) Среди биологических факторов риска наибольшую опасность для жизни и здоровья человека в XXI веке представляют туберкулез и малярия
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Термин «экология» предложил Э.Геккель 
В) Термин «экология» предложил В.И.Вернадский
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Углерод вступает в круговорот веществ в биосфере и завершает его в форме углекислого газа
В) Углерод вступает в круговорот веществ в биосфере и завершает его в форме известняка 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Человек является частью биосферы
В) Человек является частью техносферы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)