nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: При каком условии обыкновенную дробь можно перевести в конечную десятичную? А конечную десятичную в обыкновенную? 2) Выбери дроби, которые можно перевести в конечные десятичные, и расшифруй слово: М 7/12, А 3/8, Л 4/5, К 7/9, Г 9/18, Е 5/46, О 3/4, Р 17/20, З 4/11, И 15/16, Н 2/3, У 8/15 Т 14/25 В 5/6, Я 10/7, М 31/50.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Мальчик, наблюдая грозу, увидел, как блеснула молния, и через 15 с услышал удар грома. На каком расстоянии от него происходила гроза, если скорость звука в воздухе равна 0,33 км/с? 2) Автобус выходит из Москвы в 9 ч 45 мин и приезжает в пункт назначения в 12 ч 5 мин. Скорость автобуса 54 км/ч. Чему равна длина маршрута автобуса? На каком расстоянии от пункта назначения по расписанию находится автобус в 11 ч 20 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Поезд из 10 вагонов прошел мимо наблюдателя за 8 с. Чему равна скорость поезда, если длина вагона 16 м? 2) Кондуктор пассажирского поезда заметил, что встречный товарный поезд прошел мимо него за 9 с. Чему равна длина товарного поезда, если он следует со скоростью 56 км/ч, а скорость пассажирского поезда равна 84 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Расстояние между деревней и станцией девочка проходит за 5/12 ч, а ее отец - за 0,25 ч. Скорость девочки меньше скорости отца на 2,4 км/ч. На каком расстоянии от деревни находится станция? 2) Расстояние от дома до дачи Иван Иванович обычно проезжает за 1 ч 20 мин. Но из-за погодных условий он уменьшил свою скорость на 10 км/ч и поэтому доехал до дачи за полтора часа. На каком расстоянии от дома Ивана Ивановича находится его дача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Туристы прошли путь от турбазы до озера за 4 дня. В первый день они прошли 1/4 всего пути, во второй – 3/7 оставшегося пути, а в третий и четвертый дни проходили по 12 км. Чему равна длина всего пути от турбазы до озера? 2) Лыжник прошел маршрут длиной 103 км за 4 дня. Во второй день он прошел 120% пути, пройденного в первый день, в третий день – 2/3 пути, который он прошел во второй день, а в четвертый день - оставшиеся 28 км. Сколько километров проходил лыжник в каждый из первых трех дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из пунктов А и В. При встрече оказалось, что первый пешеход прошел 1/4 всего пути и еще 3,2 км, а второй - в 2 раза больше первого. Чему равно расстояние от А до В? 2) Мастер и ученик должны были сделать некоторое количество деталей. По окончании работы оказалось, что мастер выполнил 2/3 всего задания и еще 8 деталей, а ученик - 0,25 того, что выполнил мастер. Сколько всего деталей сделали ученик и мастер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Из двух городов, расстояние между которыми 400,4 км, одновременно навстречу друг другу выехали автомобиль и автобус. Скорость автомобиля равна 82,5 км/ч, а скорость автобуса составляет 11/15 скорости автомобиля. Какое расстояние проедет автобус до его встречи с автомобилем? 2) Два лыжника, находясь друг от друга на расстоянии 6 км, вышли одновременно навстречу друг другу и через 15 мин встретились. Когда же они вышли из одного пункта в одном направлении, то через 50 мин один отстал от другого на 5 км. Чему равна скорость каждого лыжника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: У народов Севера женщинам нельзя переступать через ноги мужчины:
 (*ответ*) верно
 неверно
У народов Севера основу их социальной регуляции составляют запреты:
 (*ответ*) да
 нет
У народов Севера принято кричать в лесу:
 (*ответ*) нет
 да
У народов Севера широко развиты представления о сверхъестественном:
 (*ответ*) да
 нет
У народов Сибири существует традиция воспитания одного из детей в семье:
 (*ответ*) бабушки
 соседей
 тети
 старшей сестры
У некоторых народов Севера существует традиция давать ребенку несколько имен:
 (*ответ*) да
 нет
Финляндия является крупнейшей державой в мире по домашнему оленеводству:
 (*ответ*) нет
 да
Хозяйство народов Севера носит производящий характер:
 (*ответ*) нет
 да
Американоиды включаются в большую негроидную расу:
 (*ответ*) нет
 да
Байкальский вариант монголоидной расы преобладает у энцев:
 (*ответ*) да
 нет
Байкальский вариант североазиатской расы преобладает у тувинцев:
 (*ответ*) нет
 да
В культуре степной бронзы главную роль играло земледелие:
 (*ответ*) нет
 да
В Сибири существуют три изолированных языка:
 (*ответ*) да
 нет
Главная особенность арктической расы - сильное развитие волосяного покрова:
 (*ответ*) нет
 да
Гунны потерпели поражение на Каталунских полях в:
 (*ответ*) 451 г.
 415 г.
 425 г.
 459 г.
Деление монголоидов на тихоокеанских и континентальных предложил:
 (*ответ*) Н. Н. Чебоксаров
 Л. П. Николаев
 М. М. Герасимов
 В. П. Ансеров
Для байкальского варианта североазиатской расы характерна светлая пигментация кожи:
 (*ответ*) да
 нет
Для североазиатской расы характерно преобладание темного цвета глаз:
 (*ответ*) да
 нет
Для хакасов характерно преобладание антропологических черт южносибирской и уральской расы:
 (*ответ*) да
 нет
Для южноазиатской расы характерен выраженный миндалевидный разрез глаз:
 (*ответ*) да
 нет
Иганасаны относятся к самодийским народам:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 1) Из двух сел одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста. Скорость одного из них 19,5 км/ч, а скорость второго составляет 2/3 скорости первого. Чему равно расстояние между селами, если велосипедисты встретились через 48 мин? На каком расстоянии друг от друга они были через 0,5 ч после выезда? Через полтора часа? 2) Города А и В расположены на одном шоссе. Из этих городов одновременно в одном направлении выехали два автобуса. Первый автобус двигался со скоростью 54 км/ч, что составляет 60% скорости второго автобуса. Второй автобус догнал первый через 1 ч 30 мин после выезда. Чему равно расстояние между городами А и В? На каком расстоянии друг от друга были автобусы через 24 мин после выезда? Через 2 ч после выезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Из двух сел одновременно в противоположных направлениях отплыли два катера. Скорость одного из них на 5 1/3 км/ч больше скорости второго. С какой скоростью плыл каждый катер, если через 2 ч 15 мин расстояние между ними увеличилось на 138 км? 2) Из двух городов, расстояние между которыми 480 км, одновременно в одном направлении выехал поезд и вылетел самолет. Самолет пролетел над поездом через 40 мин после вылета. С какой скоростью двигались поезд и самолет, если скорость поезда была в 9 раз меньше скорости самолета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, удаленных друг от друга на s км. Скорость поездов равна соответственно v1 км/ч и v2 км/ч. Пусть d км - расстояние между ними через t ч после выезда. Запиши формулу, выражающую зависимость расстояния d от величин s, v1, v2 и t.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Чем похожи и чем отличаются задачи? Реши их и сопоставь решения. 1) Из двух городов, расстояние между которыми 294 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста. Через 1 ч 40 мин расстояние между ними стало равно 24 км. Скорость первого мотоциклиста составляет 80% скорости второго. С какой скоростью они ехали? 2) Из двух городов, расстояние между которыми 294 км, одновременно в одном направлении выехали два мотоциклиста. Через 1 ч 40 мин расстояние между ними стало равно 264 км. Скорость первого мотоциклиста составляет 80% скорости второго. С какой скоростью они ехали? 3) Из двух городов, расстояние между которыми 294 км, одновременно в противоположных направлениях выехали два мотоциклиста. Через 1 2/3 ч расстояние между ними стало равно 564 км. Скорость первого мотоциклиста составляет 80% скорости второго. С какой скоростью они ехали? 4) Из двух городов, расстояние между которыми 294 км, одновременно в одном направлении выехали два мотоциклиста. Через 1 ч 40 мин расстояние между ними стало равно 324 км. Скорость первого мотоциклиста составляет 80% скорости второго. С какой скоростью они ехали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Мастер и ученик, работая вместе, могут выполнить всю работу за 3 ч, а один мастер сделает её за 4 ч. За сколько времени может сделать всю работу один ученик? 2) К бассейну подведены 3 трубы. Первая труба одна может наполнить весь бассейн за 2 ч, вторая труба – за 4 ч, а третья за 12 ч. За сколько времени смогут наполнить пустой бассейн все три трубы, если их включить одновременно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Первый насос может выкачать воду из котлована за 36 ч, а второй - за 48 ч. Сначала в течение 12 ч работал один первый насос, после чего работу закончил второй. За сколько времени была выкачана вся вода? 2) Двум операторам было поручено набрать на компьютере рукопись. Работая вместе, они могут выполнить весь заказ за 2,4 ч. Однако вместе операторы проработали лишь 2 ч, после чего работу заканчивал один из них. За сколько времени был выполнен заказ, если оператор, ушедший раньше, работая один, может выполнить его полностью за 4 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: При испытании авиамоделей одна из них развила скорость 4,5 м/с и продержалась в воздухе 1,8 мин. Скорость второй была на 1 м/с больше скорости первой, но время ее полета составило 7/9 времени полета первой. Сравни дальности полета этих авиамоделей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Велосипедист проехал путь от поселка до районного центра за 1 ч 30 мин. На обратном пути он увеличил скорость и поэтому весь путь проехал за 1 ч 15 мин. Во сколько раз скорость велосипедиста на обратном пути была больше первоначальной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Учебный автомобиль, в котором находились преподаватель и трое учеников, выехал в тренировочную поездку. Преподаватель проехал 2/15 всего маршрута и еще 5 км, два ученика - по 1/4 маршрута, а третий ученик – остальные 105 км. Чему равна длина всего маршрута?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: К тюркским народам Сибири относятся:
 (*ответ*) шорцы
 манси
 иганасаны
 селькупы
Кетский язык не имеет родства ни с одним из ныне живущих языков:
 (*ответ*) да
 нет
Классическими представителями уральской расы являются ханты:
 (*ответ*) да
 нет
Монголоидная раса занимает промежуточное положение между европеоидами и негроидами:
 (*ответ*) да
 нет
На полеоматериале расовый облик древней популяции восстанавливать трудно:
 (*ответ*) да
 нет
На Сахалине живет небольшой народ - нивхи:
 (*ответ*) да
 нет
На Таймыре живут долганы:
 (*ответ*) да
 нет
Ненцы относятся к чукотско-камчатской семье языков:
 (*ответ*) нет
 да
Предрасположенность к алкоголизму у континентальных монголоидов очень велика:
 (*ответ*) да
 нет
Среди бурятов абсолютно доминирует уральская раса:
 (*ответ*) нет
 да
Территория азиатской части России составляет примерно две четверти нашей страны:
 (*ответ*) нет
 да
Тихоокеанские монголоиды более крупноголовые и крупнолицые по сравнению с континентальными:
 (*ответ*) нет
 да
У коряков преобладает арктическая раса:
 (*ответ*) да
 нет
У североазиатской расы эпикантус составляет:
 (*ответ*) 50-80 %
 30-40 %
 75-85 %
 80-90 %
Ульчи говорят на изолированном языке:
 (*ответ*) нет
 да
Центральноазиатский вариант северомонголоидной расы преобладает у тофаларов:
 (*ответ*) нет
 да
Эпикантус у байкальского варианта североазиатской расы составляет 30-40 %:
 (*ответ*) нет
 да
Анимизм и магия тождественны:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Анимизм и магия являются атрибутами многих религий:
 (*ответ*) да
 нет
Атеизм - крайняя форма рационального и материалистического взгляда на мир:
 (*ответ*) да
 нет
В более поздние времена духи все чаще приобретали черты:
 (*ответ*) человека
 насекомого
 небожителя
 растения
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: На День города изготовили гигантскую сосиску длиной 12 м. Две таксы начали есть ее одновременно с обоих концов. Первая такса съедает 9 см сосиски в секунду, а вторая - 6 см в секунду. Сколько метров сосиски останется через минуту? Через сколько времени таксы съедят всю сосиску? Сколько метров сосиски съест при этом каждая такса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Велосипедист отъехал от станции в тот момент, когда пешеход отошел от нее в том же направлении на 1,6 км, и через 15 мин велосипедист догнал пешехода. С какой скоростью шел пешеход, если велосипедист ехал в 2 1/3 раза быстрее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Из двух городов, расстояние между которыми 18 км, вышли одновременно навстречу друг другу два туриста. Один из них проходил в час 2/3 на км больше другого. С какой скоростью шел каждый из них, если через 1,2 ч после выхода им оставалось пройти до встречи 6 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Бассейн при одновременном включении трех труб может наполниться за 4 ч, через одну первую трубу - за 10 ч, а через одну вторую - за 15 ч. За сколько времени может наполниться пустой бассейн через одну третью трубу? 2) Двум экскаваторам дано задание вырыть котлован. Работая вместе, они могут выполнить это задание за 20 дней. Но сначала 24 дня проработал один экскаватор, а затем работу закончил второй. За сколько времени было выполнено задание, если экскаватор, работавший первым, может один вырыть весь котлован за 36 дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найди лишнее слово и объясни, почему оно лишнее. Если возможно, укажи несколько вариантов решения. 1) КАПИТАН, ФЕНОМЕН, ОГОРОД, РАБОТА, ОПЕРАТОР; 2) ОДОКРИЛК, КРОЧЕВС, ШАРКААДН, ААЛИНТПО, УУНГРЕК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажи, что квадрат любого натурального числа больше произведения предыдущего и следующего за ним чисел. 2) Найди все натуральные числа, равные утроенной сумме своих цифр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Два путника вышли одновременно - один из А в В, а другой из В в А. Шли они равномерно, но с разными скоростями. В момент встречи первому оставалось идти еще 16 ч, а второму -9 ч. Через сколько часов после выхода они встретились?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Мальчик сделал игрушечный парусник и пустил его по ручью. Парусник проплыл за 15 мин расстояние, равное 300 м. Найди скорость, с которой течет ручей, и выразив ее в километрах в час. 2) Скорость течения реки 2,4 км/ч. За сколько времени по этой реке проплывет плот расстояние, равное 10,2 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Скорость движения парохода по озеру а км/ч, а скорость течения реки b км/ч. С какой скоростью будет двигаться пароход: 1) по течению; 2) против течения? Составь выражение и найди его значение при а = 36,4 км/ч, b = 1,6 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В литературе, в том числе и научной, наряду с термином "шаманство" употребляется и термин:
 (*ответ*) "шаманизм"
 "ламаизм"
 "культуризм"
 "софизм"
В число ранних форм религии входит христианство, сохранившееся как пережиток у народов Сибири и Дальнего Востока:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Выдающийся отечественный этнограф, доктор исторических наук, профессор С. А. Токарев был одним из авторов классификаций религий:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Действия шамана, направленные на общение с духами, называются камланием:
 (*ответ*) верно
 неверно
Духи-покровители и духи-помощники в древности обязательно олицетворялись с различными представителями мира:
 (*ответ*) животных
 богов
 растений
 грез
Задача шамана в процессе камлания - осуществить связь с:
 (*ответ*) духами
 соплеменниками
 врагами
 друзьями
Нанайцы верили в полеты шамана к:
 (*ответ*) небесному дереву
 небесному животному
 небесному телу
 небесному владыке
Настоящими шаманами считались только те, кто имел способность связываться с:
 (*ответ*) духами
 гномами
 эльфами
 русалками
Некоторые исследователи сибирских и дальневосточных народов видели в шамане обманщика и шарлатана:
 (*ответ*) верно
 неверно
Некоторые специалисты высказывают предположение, что генезис шаманства лежит в функции:
 (*ответ*) врачевания
 сводничества
 учительства
 наставничества
Одна из точек зрения на шаманство видела в шамане подручного дьявольских сил:
 (*ответ*) да 
 нет
П. Тейяр де Шарден был одним из первых, кто выступал против необходимости соединения религиозного чувства и научного знания:
 (*ответ*) нет
 да
П. Тейяр де Шарден считал, что наука призвана решать проблему понимания отдельным человеком и всем человечеством в целом значения и смысла понятия бытия:
 (*ответ*) верно
 неверно
Представители эволюционной школы и сравнительного метода в этнографии трактовали шаманство как определенную стадию религии:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Проблема избранничества в шаманстве прямо связана с древнейшим обрядом:
 (*ответ*) жертвоприношения
 обрезания
 величания
 инициации
Роль и место религии в человеческом обществе - проблема, которая изучается исключительно этнографией:
 (*ответ*) ложно
 истинно
С. А. Токарев считал, что фетишизм, анимизм и магия универсальны и распространены во многих религиях:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 1) Катер плывет вниз по течению реки. С какой скоростью он плывет, если его собственная скорость 14,8 км/ч, а скорость течения реки 40 м/мин? Ответ вырази в километрах в час. 2) Скорость катера против течения реки равна 280 м/мин, а скорость течения 2,7 км/ч. Чему равна собственная скорость катера и его скорость по течению? Ответ вырази в километрах в час.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Лодка отплыла от пристани по реке, которая течет со скоростью 3,2 км/ч. Будет ли перемещаться лодка относительно берега, в какую сторону и с какой скоростью, если она поплывет: 1) по течению со скоростью 4,5 км/ч; 2) против течения со скоростью 4,5 км/ч; 3) против течения со скоростью 3,2 км/ч; 4) против течения со скоростью 2,5 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Собственная скорость теплохода равна 32,5 км/ч, а его скорость по течению реки - 35 км/ч. С какой скоростью течет река? Чему равна скорость теплохода против течения реки? Какое расстояние проплывет теплоход, если будет двигаться 2,6 ч по течению реки и 0,8 ч против течения? 2) Собственная скорость катера равна 14,7 км/ч, а его скорость против течения реки - 10,2 км/ч. Какое расстояние преодолеет катер, плывя 2 ч по течению реки и 4,5 ч против течения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Расстояние между двумя причалами равно 16,8 км. За сколько времени моторная лодка проплывет путь от одного причала до другого и обратно, если собственная скорость лодки 11,2 км/ч, а скорость течения реки составляет 25% скорости лодки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Используя обозначения, приведенные в тексте учебника, определи, какая скорость получится, если выполнить следующие действия: 1) Vсоб.+Vтеч.; 2) Vсоб. – Vтеч.; 3) Vпр.теч. +Vтеч; 4) Vпр.теч. + 2Vтеч.; 5) Vпо теч. –Vтеч.; 6) Vпо теч. - 2Vтеч; 7) (Vпо теч. + Vпр.теч.): 2; 8) (Vпо теч. – Vпр.теч.): 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Пароход плывет по течению реки со скоростью х км/ч, а против течения - со скоростью у км/ч. Какова собственная скорость парохода и скорость течения реки? Составь выражение и найди его значение, если: 1) х = 42,6 км/ч, у = 34,2 км/ч; 2) х = 35,6 км/ч, у = 28 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Лодка шла по течению реки со скоростью 10,5 км/ч, а против течения - 6,7 км/ч. Найти скорость течения и собственную скорость лодки. 2) Катер прошел 48,6 км по течению реки за 3 ч и 52,2 км против течения реки за 4,5 ч. За сколько времени он проплывет по озеру 55,6 км, если собственная скорость катера не изменится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Лодка плывет по течению реки. Ее догоняет катер. Собственная скорость лодки 8,2 км/ч, а собственная скорость катера 15,8 км/ч. Сейчас между катером и лодкой расстояние 5,7 км. Через сколько времени катер догонит лодку, если скорость течения реки 3,5 км/ч? 2) Два теплохода движутся по реке навстречу друг другу. Первый теплоход имеет собственную скорость 25,6 км/ч и плывет по течению реки, а второй - собственную скорость 32 км/ч и плывет против течения реки. Сейчас между теплоходами 144 км. Какое расстояние будет между ними через 0,5 ч? Через сколько времени произойдет встреча?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Катер проплывает одно и то же расстояние по озеру за 7 ч, а по течению реки за 6 ч. Сколько времени потребуется плоту, чтобы проплыть такое же расстояние? 2) Лодка проплыла некоторое расстояние по озеру за 4 ч. Такое же расстояние плот проплывает по реке за 12 ч. Сколько времени затратит лодка на тот же путь: а) по течению реки; б) против течения реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Из пункта А в пункт В по реке отплыл плот. Одновременно с ним из пункта В в пункт А вышел катер. Через сколько часов после выхода катер встретил плот, если катер прошел все расстояние между А и В за 6 ч, а плот - за 30 ч? 2) Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу вышли плот и катер. Катер встретил плот через 4 ч после выхода, а еще через 20 мин прибыл в пункт А. Сколько времени плыл плот из А в В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Слово "камлание" образовано от слова "кам", имеющего происхождение:
 (*ответ*) тюркоязычное
 русскоязычное
 немецкоязычное
 франкоязычное
Слово "шаман" имеет происхождение:
 (*ответ*) тунгусо-маньчжурское
 балто-славянское
 семито-хамитское
 сино-тибетское
Фетишизм, анимизм и магия не могут считаться ранними формами религии:
 (*ответ*) верно
 неверно
Шаман прежде всего выполнял функции:
 (*ответ*) лекаря
 учителя
 кузнеца
 пахаря
Шаманство - результат вполне объективных социальных факторов в развитии человеческого общества:
 (*ответ*) верно
 неверно
Шаманство получило наиболее развитый вид среди народов:
 (*ответ*) Сибири и Дальнего Востока
 Европы
 Америки
 Австралии и Океании
Шаманство является локальным религиозным явлением, распространенным только среди народов Сибири и Дальнего Востока:
 (*ответ*) нет
 да
Шаманство является одним из известных в истории религии воплощений:
 (*ответ*) анимизма
 расизма
 классицизма
 утопизма
В Белой книге зафиксирована позиция правительства Канады в отношении аборигенов:
 (*ответ*) да
 нет
Важную роль играет протяженность их кочевании:
 (*ответ*) да
 нет
Включение народов Севера в народное хозяйство осуществлялось с учетом особенностей их уклада:
 (*ответ*) нет
 да
Вопрос юридического признания первожительства аборигенов Канады возник:
 (*ответ*) в 70-е гг. XX в.
 в 60-е гг. XX в.
 в 90-е гг. XX в.
 в 30-е гг.
Жизнь аборигенов Аляски невозможна без постоянных материальных вливаний:
 (*ответ*) да
 нет
Закон США "Об удовлетворении земельных притязаний населения Аляски" был принят:
 (*ответ*) в 1971 г.
 в 1988 г.
 в 1990 г.
 в 1948 г.
Земельный вопрос на Аляске является постоянной проблемой:
 (*ответ*) да
 нет
Индейцы, эскимосы и метисы - аборигенные жители Канады:
 (*ответ*) да
 нет
Индустриализация северных регионов России повлияла на народы Севера:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 18. Функция культуры, связанная с передачей социального опыта, обеспечением исторической преемственности культуры
функция социализации
информационная (*ответ к тесту*) 
адаптационная
организационно-регулятивная
19. Материальная сторона любого культурного процесса или деятельности
техника
материальная культура (*ответ к тесту*) 
природа
техническая культура
20. Передача ценностей и норм культуры от поколения к поколению это …
возрождение культуры
культурный посыл
культурное воспроизводство (*ответ к тесту*) 
культурное наследование
21. Основоположником теории «культурно – исторических типов» был …
П. Сорокин
Н. Я. Данилевский (*ответ к тесту*) 
О. Шпенглер
А. Тойнби
22. Отношения, в которых находятся между собой материальная и духовная культура
материальная и духовная культура находятся между собой в диалектической связи (*ответ к тесту*) 
деление культуры на материальную и духовную некорректно. Культурой называют все то, что создано человеком
между материальной и духовной культурой не существует связей. Они существуют автономно друг от друга
между материальной и духовной культурой глубокие качественные различия, поэтому не может быть никаких связей
23. Идея «сверхчеловека», «белокурой бестии», стоящей над толпой, с ее моралью, с ее предрассудками, принадлежит …
Ф. Ницше (*ответ к тесту*) 
И.Канту
А.Шопенгауэру
К.Марксу
24. Вхождение в культуру, освоение соответствующего миропонимания и поведения, в результате чего формируется сходство человека с представителями данной культуры в отличие от носителей других культур – это…
инкультурация (*ответ к тесту*)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Реши задачи и определи, есть ли в них лишние данные: 1) Собственная скорость теплохода в 7 раз больше скорости течения реки. Найти скорость теплохода против течения, если, двигаясь по течению, он прошел 42 км за 1 ч 15 мин. 2) Скорость моторной лодки против течения в 4 раза больше скорости течения реки. Какое расстояние пройдет лодка за 2 ч 48 мин, двигаясь по течению, если по озеру она проплывает за то же время 49 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Составь выражение и найди его значение: 1) Утроенное произведение числа 4,8 и квадрата числа 1/3. 2) Частное куба числа 0,2 и разности чисел 0,64 и 3/5. 3) Квадрат суммы чисел 1/2, 1/5 и 0,3. 4) Сумма квадратов чисел 1/2, 1/5 и 0,3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Построй два смежных угла так, чтобы один из них: а) был на 70° больше второго; б) был в 4 раза меньше второго; в) был равен второму. 2) Построй треугольник ABC так, чтобы угол A = 34°, a угол B = 42°. Сколько еще можно построить треугольников, удовлетворяющих этому условию? Как надо дополнить условие, чтобы решение стало единственным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найди пересечение множеств натуральных решений неравенств: 1) x > 4 и 3 ≤ x < 7; 2) x ≤ 6 и 6 < x < 10; 3) 5 ≤ x ≤ 9 и 8< x ≤ 11; 4) x > 12 и 31 ≤ x < 36.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Плот плывет по реке со скоростью 2,4 км/ч. За сколько времени катер проплывет по течению этой реки 123,2 км и вернется обратно, если известно, что скорость плота составляет 12% от собственной скорости катера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Моторная лодка прошла 90 км по течению реки за 6 ч, а против течения реки - за 10 ч. За сколько времени проплывет это же расстояние: а) плот по реке; б) моторная лодка по озеру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Лодка может пройти расстояние между двумя поселками, стоящими на берегу реки, за 4 ч 20 мин против течения реки и за 2 ч 10 мин по течению. Скорость течения реки равна 1,5 км/ч. Найди собственную скорость лодки и расстояние между поселками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Преобразуй выражение в дробь и, если возможно, сократи ее, если значения всех переменных отличны от нуля: 1) m/3 – 3/m; 2) 2a + b/5; 3) x^2/9 * 6/xy; 4) (5c) : c^2/d.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найди методом перебора множество всех упорядоченных пар натуральных чисел а и b, удовлетворяющих уравнению: а2 + 5b = 46.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Начерти квадрат со стороной 9 см и заполни его паркетом по образцу. Раскрась получившийся рисунок так, чтобы было красиво. 2) Придумай свой рисунок паркета. Заполни им такой же квадрат и раскрась.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Инфекционно-воспалительные заболевания у народов Севера занимают:
 (*ответ*) 57-80 %
 70-90 %
 100-120 %
 23-50 %
Ископаемыми, добываемыми из недр земли аборигенов Аляски, владеют:
 (*ответ*) региональные корпорации
 аборигены
 правительство
 аборигенный фонд
К резкому сокращению поголовья оленей привела ликвидация колхозов и совхозов:
 (*ответ*) да
 нет
На зрение жителей Севера влияют ближний свет, ограниченное пространство и информационная избыточность:
 (*ответ*) да
 нет
На сокращение численности семей повлияло:
 (*ответ*) ослабление семейных отношений
 низкая культура
 оседлый образ жизни
 политика государства
На уровне рождаемости народов Севера отражаются этнические дифференциации:
 (*ответ*) да
 нет
Народы, не выходящие за пределы своего проживания, - автохтонные:
 (*ответ*) да
 нет
Низкий уровень социально-бытовых, санитарных и гигиенических условий может повлиять на уровень смертности:
 (*ответ*) да
 нет
Переход на оседлость, трансформация кочевания и различия в образовании могут повлиять на воспроизводство:
 (*ответ*) да
 нет
Повлияли выступления эскимосов и индейцев на выход Закона США "Об удовлетворении земельных притязаний населения Аляски":
 (*ответ*) да
 нет
Проблема численности автохтонных народов Севера связана с их занятостью в традиционных сферах жизни:
 (*ответ*) да
 нет
Промышленное освоение земель вытесняет аборигенов Севера с мест рыболовства и охотничьих угодий:
 (*ответ*) да
 нет
Рекомендации совещательного органа аборигенов Канады использовало правительство:
 (*ответ*) нет
 да
Рост смертности среди народов Севера превышает среднерусский уровень:
 (*ответ*) да
 нет
С переходом к рыночным отношениям количество аборигенов, занятых в отраслях, сократилось:
 (*ответ*) да
 нет
Смешение межрасовых компонентов - метисация:
 (*ответ*) да
 нет
Смешение местного населения с приезжими людьми может уничтожить адаптивные свойства организма северян:
 (*ответ*) да
 нет
Социальные и медицинские показатели отражаются на продолжительности жизни:
 (*ответ*) да
 нет
Среди заболеваний детей первое место занимает:
 (*ответ*) глазная патология
 сердечно-сосудистые заболевания
 нервно-психологические расстройства
 болезни опорно-двигательных органов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Построй два смежных угла так, чтобы один из них: 1) был на 20' меньше второго; 2) был в 3 раза больше второго.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Построй треугольник ABC так, чтобы угол А = 56° и АВ = 4 см. Сколько еще можно построить треугольников, удовлетворяющих этому условию? Как надо дополнить условие, чтобы решение стало единственным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Два почтальона А и В, которых разделяет расстояние в 59 миль, выезжают утром навстречу друг другу. Почтальон А проезжает за 2 часа 7 миль, а почтальон В - за 3 часа 8 миль, при этом В отправляется в путь часом позже А. Сколько миль проедет почтальон В до встречи с почтальоном А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Мимо моего дома проходят три автобусных маршрута. Их номера - трехзначные числа, причем все они - точные квадраты. Более того, они записываются одними и теми же цифрами. Какие номера у автобусов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Таня в 6 раз моложе своего прадедушки. Кроме того, она заметила, что если между цифрами ее возраста поставить ноль, то как раз получится возраст прадедушки. Сколько ей лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Найди среднее арифметическое чисел 2 и 8. Изобрази эти числа и их среднее арифметическое на числовой прямой. Что ты замечаешь? 2) Изобрази на числовой прямой два произвольных числа и их среднее арифметическое. Сравни полученный результат с результатом предыдущего задания. Сформулируй гипотезу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найди среднее арифметическое чисел: 1) а и b; 2) а,b и с; 3)a,b,c и d; 4) a1, а2, a3, ..., ak.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Отметь на координатном луче произвольные числа х и у. Затем выполни необходимые измерения и изобрази на этой прямой среднее арифметическое чисел x и у.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) В волейбольной секции школы занимается 24 человека. Их средний возраст 15,5 лет. После того как в секцию записался новый игрок, средний возраст ее участников стал 15,4 лет. Сколько лет новому игроку? 2) В 5 "А" классе 30 учащихся. Их средний возраст 10 1/3 лет, а вместе с учителем математики их средний возраст 11 лет. Сколько лет учителю математики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1)Чему равна средняя температура воздуха в полдень в первую неделю мая, если термометр показывал в эти дни 4°, 6°, 10°, 12°, 16°, 18°, 10°? Ответ округли с точностью до целых. 2) На городских соревнованиях по фигурному катанию одной из участниц, чтобы попасть в десятку сильнейших, требовалось набрать в произвольных упражнениях не менее 5,4 балла. Судьи ей выставили оценки: 5,2; 5,6; 5,4; 5,5; 5,3; 5,4; 5,6; 5,6. Справилась ли фигуристка со своей задачей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Темпы прироста численности народов Сибири и Дальнего Востока всегда превышают среднереспубликанские показатели:
 (*ответ*) да
 нет
Уровень рождаемости народов Севера превысил общероссийский:
 (*ответ*) в 2, 5 раза
 в 5 раз
 в 3 раза
 в 10 раз
Большой скачок роста численности населения Севера наблюдался в:
 (*ответ*) 60-е гг. XX века
 80-е гг. XX века
 70-е гг. XX века
 50-е гг. XX века
В XVIII-XIX вв. в политике государств широко использовался правовой плюрализм:
 (*ответ*) нет
 да
В обществе существует правовая аккультурация и правовой плюрализм:
 (*ответ*) да
 нет
Важную роль в изучении этнографии народов Севера сыграло Русское географическое общество:
 (*ответ*) да
 нет
Жизнь семьи у аборигенов Севера строго регламентирована:
 (*ответ*) да
 нет
За время своей истории народы Севера выработали особые нормы регулирования взаимоотношений:
 (*ответ*) да
 нет
Инородцы были поделены на три группы:
 (*ответ*) да
 нет
Исследователи выделяют три вида правового плюрализма:
 (*ответ*) нет
 да
Истоки юридической антропологии связаны с Великим географическими открытиями:
 (*ответ*) да
 нет
К группе бродячих относили охотников, которые бродили по тайге и не имели постоянного места жительства:
 (*ответ*) да
 нет
Методология изучения юридической антропологии основана на изучении устного права:
 (*ответ*) да
 нет
На Севере в XIX веке сложился своеобразный религиозный синкретизм:
 (*ответ*) да
 нет
Народы, проживающие от Урала до Чукотки и Камчатки выделены в особую группу:
 (*ответ*) да
 нет
Натуральный налог, который платили коренные народы Севера, называется:
 (*ответ*) ясак
 оброк
 мзда
 адат
Обрядовые нормы аборигенов Севера являются правовыми:
 (*ответ*) нет
 да
Оседлыми назывались группы населения, которые занимались только земледелием:
 (*ответ*) нет
 да
Основным методом юридической антропологии является метод полевого этнографического исследования:
 (*ответ*) да
 нет
Особенности культуры народов Севера связаны с экологическими условиями, в которых они проживают:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 1) Ихтиолог проводит измерение веса рыбы горбуша в реке Камчатка. Пробный улов показал, что среди выловленных рыб 4 горбуши весят по 1,2 кг, 5 горбуш - по 1,4 кг, еще 5 горбуш - по 1,6 кг и остальные 6 горбуш - по 1,7 кг. Чему равен средний вес пойманных рыб? 2) Смешали 2 кг конфет по цене 142,6 р. за килограмм и 3 кг конфет по цене 189,6 р. за килограмм. Сколько стоит 1 кг ассорти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Для проверки всхожести семян нового сорта цветов посадили 5 сотен семян. Из первой сотни взошло 95 семян, из второй - 84, из третьей - 72, из четвертой - 78, а из пятой - 86. Сколько в среднем взошло семян на одну сотню?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Лыжная трасса 2,4 км идет на подъем, 3,2 км - на спуск, а остальные 5,2 км - по равнине. Лыжник прошел эту трассу за 40 мин. С какой средней скоростью он шел? 2) Расстояние от дома до дачи 75,6 км. По пути от дома до дачи отец с сыном ехали на автомобиле сначала по шоссе в течение 0,8 ч, затем по грунтовой дороге 0,4 ч и, наконец, по проселочной дороге 0,2 ч. С какой средней скоростью они ехали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Велосипедист за первый час проехал 12,6 км, а в следующие 2 часа он ехал со скоростью 13,5 км/ч. Определи среднюю скорость велосипедиста. 2) Геологи шли 1,5 ч со скоростью 5,8 км/ч, следующие 3,2 ч - со скоростью 4,5 км/ч и последние 0,3 ч - со скоростью 3 км/ч. С какой средней скоростью прошли геологи весь маршрут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Фермер имеет 3 делянки с картофелем площадью соответственно 10 а, 20 а и 30 а. С первой делянки он собрал урожай 17,4 ц, со второй - 30 ц, а с третьей - 46,8 ц. Определи урожайность картофеля на каждой из делянок и среднюю урожайность всего картофельного поля. 2) Колхоз засеял пшеницей два поля. Площадь первого поля 75 га, а площадь второго поля на 50 га меньше. С первого поля собрали урожай 2580 ц, а со второго -720 ц. На сколько урожайность первого поля была выше, чем второго? Чему равна средняя урожайность пшеницы в этом колхозе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Среднее арифметическое двух чисел равно 8,2, а одно из них равно 4,5. Найди второе число. 2) Среднее арифметическое двух чисел равно 21,8, причем одно из них на 6,8 больше другого. Найди эти числа. 3) Первое число в 5 раз меньше второго, а их среднее арифметическое равно 12,6. На сколько второе число больше первого? 4) Среднее арифметическое трех чисел равно 10,4. Первое число равно 9,6, а второе в 2 раза больше третьего. Найди эти числа. Какую часть меньшее число составляет от 9,6? Вырази эту часть в процентах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажи или опровергни высказывания: 1) Среднее арифметическое нескольких равных чисел равно каждому из них. 2) Среднее арифметическое трех последовательных натуральных чисел равно второму числу. 3) Среднее арифметическое двух четных чисел есть число четное. 4) Среднее арифметическое двух нечетных чисел есть число нечетное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Построй координатный луч (е = 3 см) и отметь на нем точки А ( 1/3), В (2), C (2 1/3), D (3.5) С (2 1/3), D (3,5). На каком расстоянии от начала отсчета они находятся? Найди длины отрезков АВ, AC, AD, ВС, BD, CD. 2) На координатном луче отмечены точки А (а) и В (6), где b > a. Ha каком расстоянии от начала отсчета они находятся? Найди длину отрезка АВ и координату середины этого отрезка - точки М.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу

Построй координатный луч А3 B5 С8
Вопрос: 1) Какие остатки могут получаться при делении натурального числа на 5? 2) Какие остатки могут получаться при делении на 5 квадрата натурального числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1 2 3 4 0    2) 0 1 4
Вопрос: 1) Число при делении на 8 дает остаток 5. Каким будет остаток при делении этого числа на 4? 2) При делении числа на 15 в остатке получается 11. Каким будет остаток при делении этого числа на 3? 3) При делении на 7 одно из чисел дает остаток 4, а другое - 3. Каким будет остаток при делении на 7 суммы этих двух чисел? 4) При делении на 9 одно из трех чисел дает остаток 5, второе - 6, а третье - 2. Каким будет остаток при делении на 9 их суммы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 1 2 0 4
Вопрос: Правительство Российской империи стремилось унифицировать жизнь инородцев:
 (*ответ*) нет
 да
Правовой плюрализм является научным методом исследования в юридической антропологии:
 (*ответ*) да
 нет
Процессуальный и нормативный подходы в юридической антропологии взаимосвязаны:
 (*ответ*) верно
 неверно
Социология в своих исследованиях использует формальные социологические методы:
 (*ответ*) да
 нет
Специальные лодки для охоты на кита называются:
 (*ответ*) вельботами
 шлюпками
 драгами
 каноэ
Теория правового плюрализма сложилась в:
 (*ответ*) 70-е гг. XX века
 80-е гг. XX века
 70-е гг. XIX века
 80-е гг. XIX века
У многих народов Севера наследником в семье является старший сын:
 (*ответ*) нет
 да
Устав об управлении инородцев был издан в:
 (*ответ*) 1822 году
 1836 году
 1862 году
 1856 году
Чукчи делятся на две группы - оленеводы и морские охотники:
 (*ответ*) да
 нет
Юридическая антропология возникла в середине XIX века:
 (*ответ*) да
 нет
Юридическая антропология изучает правовые формы общественной жизни только древних людей:
 (*ответ*) нет
 да
Юридическая антропология является только прикладной наукой:
 (*ответ*) нет
 да
Алтайская языковая семья в пределах Сибири делится на три ветви: тюркскую, монгольскую и тунгусскую:
 (*ответ*) да
 нет
В составе основных этнографических регионов России многими историко-культурными особенностями выделяется Сибирь:
 (*ответ*) да
 нет
Все коренные народы Восточной Сибири и Дальнего Востока монголоидны по основным особенностям их антропологических типов:
 (*ответ*) да
 нет
Жилище кочевых чукчей и коряков - яранга:
 (*ответ*) да
 нет
К группе "малых народов Севера" относятся буряты и якуты:
 (*ответ*) нет
 да
К монгольским по языку народам в Сибири принадлежат буряты и эвенки:
 (*ответ*) нет
 да
К традиционно устойчивому хозяйственно-культурному типу относится пеший охотник и рыболов таежной зоны:
 (*ответ*) да
 нет
К числу стойких явлений этнографы относят родовую экзогамию:
 (*ответ*) да
 нет
Материальная культура оленеводов приспособлена к кочевому быту:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Докажи высказывания: 1) Сумма числа 219 и любого числа, которое при делении на 14 дает остаток 3, является четным числом. 2) Сумма числа 49 и любого числа, которое при делении на 6 дает остаток 5, кратна шести.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Построй отрицание высказываний: 1) Существует треугольник с двумя тупыми углами. 2) Все окружности имеют равные радиусы. 3) Хорда окружности может быть больше ее диаметра. 4) Каждый параллелограмм является прямоугольником. 5) Некоторые параллельные плоскости перпендикулярны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Пешеход вышел в 8 ч утра из села на станцию, удаленную от села на расстояние 15 км, со скоростью 3 км/ч. Через 1,5 ч из того же села по тому же маршруту вышел второй пешеход со скоростью 6 км/ч. Через 1 ч после своего выхода второй пешеход сделал получасовую остановку, а затем продолжил путь с прежней скоростью. Построй график движения пешеходов и определи по графику: 1) В котором часу второй пешеход догнал первого? 2) Какое расстояние было между пешеходами в момент выхода второго пешехода? В 11 ч 30 мин? 3) В какие моменты времени расстояние между ними было равно 3 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Прочитай определения и назови определяемые понятия: Треугольник, две стороны которого равны, называется равнобедренным. Две равные стороны равнобедренного треугольника называются боковыми сторонами, а третья сторона - основанием. 2) Какие из треугольников на рисунке являются равнобедренными? Назови их основания и боковые стороны. 3) Построй в координатном углу треугольник ABC, если А (9; 0), В (0; 6), С (15; 9). Докажи, что треугольник ABC - равнобедренный. Какие стороны этого треугольника являются боковыми сторонами, а какая сторона - основанием? 4) Построй произвольный равнобедренный треугольник. Соедини середину основания с противоположной вершиной. Измерь углы получившихся треугольников. Повтори эксперимент еще 2 раза и сформулируй гипотезу. Можно ли считать доказательством твоей гипотезы выполненные построения и измерения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найди среднее арифметическое чисел: 1) m и n 2) х,у и z; 3) 5 и 1/5; 4) 8,25 и 1,15; 5) 0,48; 3,4 и 5,816; 6) 2,3; 2,4; 2,5; 2,6; 2,7; 2,8; 2,9; 3; 3,1; 3,2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В одной из игр КВН команда "Верные друзья" получила за домашнее задание оценки 5; 6; 4; 5; 6, а их соперники, команда "Гусары", за это же задание получила оценки 4; 5; 7; 5; 4. Какая из команд лучше справилась с домашним заданием? Какая команда победила в этой игре, если конкурс "Домашнее задание" был последним, а перед его проведением у команды "Верные друзья" было 26,7 балла, а у команды "Гусары" - 26,8 балла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Найди сумму четырех чисел, если их среднее арифметическое равно 29. 2) Средняя температура воздуха за неделю равна 18,6°, а за шесть дней без воскресенья - 18,4°. Какой была температура воздуха в воскресенье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В классе самостоятельную работу по математике 8 учеников написали на пять, 12 учеников - на четыре, 4 ученика - на три и 1 ученик - на два. Вычисли средний балл класса за эту самостоятельную работу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Самолет летел 1,2 ч со скоростью 840 км/ч, а в следующие 0,6 ч из-за встречного ветра его скорость снизилась до 780 км/ч. С какой средней скоростью он пролетел этот путь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Пасечник собрал со своих 24 ульев в период цветения липы а кг меда, в период цветения гречихи - b кг меда, а в период цветения клевера - с кг меда. Сколько килограммов меда с одного улья в среднем собрал пасечник за этот период? 2) Колхоз засеял овсом два поля. Площадь одного поля 32 га, а площадь второго поля 48 га. С первого поля собрали х ц овса, а со второго - у ц. Чему равна урожайность каждого из полей? Чему равна средняя урожайность овса в этом колхозе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу