nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Верны ли следующие суждения о государстве и обществе?
А. Государство возникает на определённом этапе развития общества.
Б. Общество всегда контролирует деятельность государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о признаках демократии?
А. Многопартийность — один из признаков демократии.
Б. В условиях демократии не существует политической оппозиции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: В какой ситуации отношения между участниками являются политическими?
1) при постановке на воинский учёт классный руководитель написал характеристику каждому мальчику
2) восемнадцатилетние граждане отдали свои голоса за представителей различных политических партий в ходе выборов
3) директор предприятия уволил нескольких сотрудников при сокращении штатов
4) сотрудники полиции задержали хулиганов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) восемнадцатилетние граждане отдали свои голоса за представителей различных политических партий в ходе выборов
Вопрос: Реформа в политической сфере была направлена на расширение демократии в стране:
(*ответ*) да
 нет
Совет Федерации входит в Федеральное собрание РФ:
(*ответ*) да
 нет
Статья 6 Конституции СССР провозглашала руководящую роль КПСС в советском обществе:
(*ответ*) да
 нет
Съезд народных депутатов СССР не должен был избирать Верховный Совет СССР:
(*ответ*) нет
 да
Упразднение органов советской власти является следствием политического кризиса 1993 г.:
(*ответ*) да
 нет
Федеральное собрание РФ не является органом законодательной власти:
(*ответ*) нет
 да
Формирование новой политической системы является следствием политического кризиса 1993 г.:
(*ответ*) да
 нет
13 апреля 1941 года заключен советско-японский договор о нейтралитете:
(*ответ*) да
 нет
7-й конгресс Коминтерна состоялся в Москве в июле-августе 1938 года:
(*ответ*) неверно
 верно
Английское правительство разорвало дипломатические отношения с Советским Союзом 27 мая 1927 года:
(*ответ*) да
 нет
Двухсторонний советско-германский договор подписан 16 апреля 1929 года:
(*ответ*) нет
 да
Диктатура социал-националистов в Германии установлена в 1933 году:
(*ответ*) верно
 неверно
Дипломатические и консульские отношения с Пекинским (центральным) правительством Китая СССР устанавливает 31 мая 1924 года:
(*ответ*) да
 нет
Дипломатические отношения между Китаем и Советским Союзом восстановлены в 1932 году:
(*ответ*) да
 нет
Дипломатические отношения с Японией установлены в:
(*ответ*) 1925 году
 1924 году
 1922 году
 1920 году
Договор о гарантии и нейтралитете с Ираном заключен 1 октября 1927 года:
(*ответ*) верно
 неверно
Договор о дружбе и братстве с революционной Турцией заключен 16 марта 1921 года:
(*ответ*) верно
 неверно
Договор о нейтралитете и взаимном ненападении с Афганистаном заключен 30 августа 1923 года:
(*ответ*) неверно
 верно
Договор о ненападении с Францией заключен в ноябре 1932 года:
(*ответ*) да
 нет
Закон о всеобщей воинской обязанности принят 1 сентября:
(*ответ*) 1939 году
 1937 году
 1941 году
 1943 году
Итало-советский договор о торговле и мореплавании подписывается в 1936 году:
(*ответ*) нет
 да
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какой пример из названных непосредственно иллюстрирует политическую жизнь общества?
1) в СМИ появилась информация о концерте известного певца
2) жители города приняли участие в благотворительной ярмарке
3) партия обнародовала список депутатов в представительные органы
4) экологические организации ведут борьбу за сохранение исчезающих видов животных
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) партия обнародовала список депутатов в представительные органы
Вопрос: Понятие «форма правления» включает понятие(я)
Категория: школьный раздел
Ответы:
монархия и республика
Вопрос: Средства массовой информации в стране А регулярно публикуют критические статьи по вопросам политической жизни. Политические партии конкурируют между собой и борются за влияние на избирателей. В ходе избирательной кампании каждая партия участвует в телевизионных дебатах. Перечисленные факты свидетельствуют о том, что в стране А существует
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - демократия
Вопрос: Политическая власть в демократическом обществе выполняет функцию
Категория: школьный раздел
Ответы:
поддержания стабильности
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политических и властных отношениях?
А. Политические отношения появились раньше, чем властные.
Б. В основе политических отношений лежит борьба за власть в государстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о государстве и обществе?
А. Появление в обществе обособленных групп людей, главной задачей которых было общественное управление, означало, что власть отделилась от народа.
Б. Государство всегда существует в обществе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о принципах демократии?
А. Равноправие — один из принципов демократии.
Б. Защита интересов меньшинства не соответствует демократическим принципам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: При сравнении монархии и республики девятиклассники выделили несколько позиций. Часть из них соответствовала и монархии, и республике, часть отличала республику от монархии. Выберите и запишите в левую колонку таблицы номера позиций, общих для обоих понятий, а в правую колонку — номера позиций, отличающих данные понятия.
1) форма правления
2) передача власти по наследству
3) способ организации высших органов власти
4) выборы властных органов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство понятий    Отличия понятий
13                                24
Вопрос: Установите соответствие между примерами и формами политического режима: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Примеры
A) народ — источник власти
Б) господство единственной идеологии
B) сращивание партийного и государственного аппарата
Г) защита прав не только большинства, но и оппозиции
Д) альтернативные выборы
Политические режимы
1) демократия
2) тоталитаризм
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 12211
Вопрос: Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Политические партии активно участвуют в жизни государства. (Б) Они будут стремиться к победе на выборах в представительные органы. (В) Общепризнано, что победа партии позволяет ей проводить политику, соответствующую программным требованиям.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 122
Вопрос: Коммунистическая партия Китая создана в:
(*ответ*) 1921 году
 1920 году
 1923 году
 1926 году
Крупномасштабную агрессию против Китая, Япония начала в июле 1939 года:
(*ответ*) неверно
 верно
Летом-осенью 1929 года произошел конфликт на КВЖД:
(*ответ*) да
 нет
О необходимости маневрирования в нашей внешней политике говорилось в 1920 году:
(*ответ*) да
 нет
Отношения США и Советского Союза были стабильными:
(*ответ*) нет
 да
Первое мирное соглашение с Эстонией подписано 30 февраля 1914 года:
(*ответ*) нет
 да
Переговоры с правительством Великобритании велись в 1920 году:
(*ответ*) верно
 неверно
Советско-германское временное торговое соглашение подписано 6 мая 1921 года:
(*ответ*) да
 нет
Советско-финский мирный договор подписан 10 марта 1946 года:
(*ответ*) нет
 да
Советско-французские отношения резко обострились в 1930-1931 гг.:
(*ответ*) да
 нет
СССР исключен из Лиги Наций 14 декабря:
(*ответ*) 1939 году
 1936 году
 1935 году
 1940 году
СССР официально признан в Великобритании 22 февраля 1926 года:
(*ответ*) неверно
 верно
СССР принят в Лигу Наций в сентябре 1934 года:
(*ответ*) да
 нет
США превратились в крупнейшего торгового партнера СССР в середине 20-х гг. XX века:
(*ответ*) да
 нет
Торговый договор с Турцией подписывается в 1923 году:
(*ответ*) нет
 да
"Дело врачей" было сфабриковано в:
(*ответ*) 1952 г.
 1946 г.
 1948 г.
 1949 г.
"Холодная война" продолжалась 45 лет:
(*ответ*) да
 нет
12 апреля 1961 года произошел первый полет человека в космос:
(*ответ*) да
 нет
13 января 1951 года был запущен первый искусственный спутник Земли:
(*ответ*) нет
 да
25 октября 1949 года произошел конфликт СССР с:
(*ответ*) Югославией
 Албанией
 Румынией
 Венгрией
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: При сравнении унитарного и федеративного государства девятиклассники выделили несколько позиций. Часть из них соответствовала и унитарному, и федеративному государствам, часть отличала одно от другого. Выберите и запишите в левую колонку номера позиций, общих для обоих понятий, а в правую колонку — номера позиций, отличающих данные понятия.
1) форма государственно-территориального устройства
2) отношения между центральными и региональными органами государственной власти
3) единая система органов власти
4) высшие органы власти на федеральном и региональном уровне
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство понятий    Отличия понятий
12                                 34
Вопрос: Установите соответствие между проявлениями политического режима и его формами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Проявления
A) вмешательство в частную жизнь граждан
Б) многопартийная система
B) свободные выборы
Г) защита прав и свобод граждан
Д) однопартийная система
Политический режим
1) демократический
2) тоталитарный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 21112
Вопрос: Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Политическая деятельность направлена на использование возможностей государства как главного субъекта политики. (Б) Государственная власть может решить насущные общественные проблемы, такие, как поддержание стабильности общества и защита прав и свобод граждан. (В) Для этого государство обладает всеми возможностями, включая право на законное насилие.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 121
Вопрос: Время, которое остаётся после выполнения обязательных дел, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
свободным временем
Вопрос: Верны ли следующие суждения о свободном времени?
А. Ребенок не в состоянии сам рационально спланировать свое свободное время.
Б. Наличие хобби помогает более рационально проводить время, свободное от школьных занятий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Выберите из списка занятие, которое является обязательным для школьника.
1) компьютерные игры
2) выполнение домашних заданий
3) посещение стадиона
4) прогулки на свежем воздухе с друзьями
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) выполнение домашних заданий
Вопрос: Разумная организация свободного времени предполагает
Категория: школьный раздел
Ответы:
планирование своего дневного расписания заранее
Вопрос: Верны ли следующие суждения о свободном времени?
А. Свободное время необходимо человеку для отдыха.
Б. Планирование свободного времени позволяет провести его с большей пользой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Хобби позволяет человеку
Категория: школьный раздел
Ответы:
заниматься саморазвитием
Вопрос: Верны ли следующие суждения о проведении свободного времени?
А. Заранее нет необходимости думать о том, как провести свободное время.
Б. Планировать своё свободное время — значит ограничивать себя в свободе выбора занятий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: 7 октября 1949 года на территории Германии, которая являлась оккупационной зоной СССР, было создано ФРГ:
(*ответ*) нет
 да
Бельгия первой в Европе после войны отменила карточную систему и перешла к единым государственным ценам:
(*ответ*) нет
 да
В 1950 году в СССР была проведена денежная реформа:
(*ответ*) нет
 да
В 1958 году Борис Пастернак стал почетным членом Союза писателей:
(*ответ*) нет
 да
В Великобритании в 1945 году на выборах победили лейбористы:
(*ответ*) да
 нет
В конце 50-х годов в СССР стали свертывать личные подсобные хозяйства:
(*ответ*) да
 нет
В марте 1946 года Совнарком СССР был преобразован в:
(*ответ*) Совет Министров СССР
 Верховный Совет СССР
 Политбюро СССР
 Генеральную прокуратуру СССР
Важным направлением внутренней политики послевоенного времени явилась демобилизация советских вооруженных сил:
(*ответ*) да
 нет
И. В. Сталин умер 27 июля 1952 года:
(*ответ*) нет
 да
Испытания первой атомной бомбы в СССР произошло в 1949 году:
(*ответ*) да
 нет
К концу 1946 года конверсия в СССР была завершена:
(*ответ*) да
 нет
К концу 40-х годов в СССР возникает самиздат:
(*ответ*) нет
 да
Корейская война началась в сентябре 1957 года:
(*ответ*) нет
 да
Н. С. Хрущев в 1953 году стал Первым секретарем ЦК КПСС:
(*ответ*) да
 нет
Н. С. Хрущев утверждал, что к 1970 году в СССР будет построено социалистическое общество:
(*ответ*) нет
 да
На целине плохо решались социальные проблемы:
(*ответ*) да
 нет
Осенью 1945 года в СССР было отменено чрезвычайное положение:
(*ответ*) да
 нет
Погоны и звания, введенные в годы войны при Сталине, стали распространяться и на гражданские ведомства:
(*ответ*) да
 нет
Поражение во Второй мировой войне не потерпела:
(*ответ*) Великобритания
 Германия
 Япония
 Италия
При Сталине съезд ВКП(б) проводился каждые полгода:
(*ответ*) нет
 да
Проводимая Н. С. Хрущевым политика десталинизации вызвала одобрение всех членов партийного аппарата:
(*ответ*) нет
 да
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: К хобби, появившимся в последние десятилетия, можно отнести
1) моделирование военной техники
2) складывание мозаики
3) спортивное ориентирование на местности
4) стайкбол
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) стайкбол
Вопрос: Когда человек для того, чтобы узнать больше о предмете своего хобби, изучает информацию о нём, читая книги, общаясь с другими людьми, он занимается
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - самообучением
Вопрос: К числу хобби, пришедших к нам из древности, можно отнести
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - вязание
Вопрос: Установите соответствие между названием хобби и его описанием.
Хобби
A) филателия
Б) букинистика
B) нумизматика
Г) фалеристика
Д) оригами
Описание
1) плетение из бумаги
2) коллекционирование старинных книг
3) коллекционирование наград, орденов и медалей
4) коллекционирование марок
5) коллекционирование денежных знаков
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 42531
Вопрос: В данном перечне указаны различные виды хобби. Выберите из списка и запишите в строку ответа номер понятия, не относящегося к хобби.
1) теннис;
2) футбол;
3) коллекционирование;
4) учеба в школе;
5) филателия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) учеба в школе
Вопрос: Прочитайте текст, выполните задание и ответьте на вопросы.
Известно, что российский царь-реформатор Пётр Первый в свободное время увлекался ремёслами, любил плотничать, работал на токарном станке. Кроме этого, Пётр Первый был нумизматом, собрал большую коллекцию редких и старинных монет.
Императрица Екатерина Вторая и в делах, и в увлечениях своих была интересным человеком. Увлекшись в детстве чтением, императрица и в зрелом возрасте любила провести время за книгой, причём не только за романом, но и за философским сочинением. Екатерина Вторая была большой поклонницей камней и собрала уникальную коллекцию гемм. (Гемма — это резной камень с изображениями. В древности геммы служили печатями, знаками собственности, украшениями и др.)
Дмитрий Иванович Менделеев, выдающийся химик, занимался изготовлением чемоданов. Его чемоданы пользовались такой популярностью, что учёный мастерил их на заказ для богатых людей.
А великий русский писатель Лев Николаевич Толстой, как утверждают, великолепно тачал сапоги, причём не только для себя и домочадцев.
По мнению психологов, хобби повышает интеллектуальную продуктивность человека, развивает творческое мышление и нестандартный подход к решению различных задач.
1) Озаглавьте текст, выделив его главную мысль.
2) Какие из перечисленных в тексте хобби существуют и сейчас?
3) Как современные психологи определяют роль хобби в жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Основная мысль текста — хобби знаменитых людей.
2) Нумизматика и коллекционирование.
3) «Хобби повышает интеллектуальную продуктивность человека, развивает творческое мышление и нестандартный подход к решению задач».
Вопрос: Действующая Конституция РФ была принята:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решением референдума
Вопрос: Пример политического экстремизма:
Категория: школьный раздел
Ответы:
террористическая деятельность
Вопрос: Верно ли, что:
а) выборы могут быть прямыми и мно­гоступенчатыми;
б) в выборах участвуют все проживаю­щие на территории нашей страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верно ли, что:
а) свобода слова в нашей стране огра­ничена официально установленной цензурой;
б) свобода слова исключает нарушение прав человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Став генералиссимусом, И. В. Сталин, опираясь на репрессивно-карательные органы, попирал законодательные нормы:
(*ответ*) да
 нет
Студия молодых актеров "Современник" была создана в:
(*ответ*) 1956 году
 1950 году
 1948 году
 1960 году
Устав ООН был разработан в 1939 году:
(*ответ*) нет
 да
Устав ООН был разработан между США, СССР и Францией:
(*ответ*) нет
 да
Аршин в XVII веке составлял 4 четверти, или 80 см:
(*ответ*) да
 нет
В мере объема "шкалик" XIX века умещалось 124 грамма:
(*ответ*) нет
 да
В четверти XIX века было 3,1 метра:
(*ответ*) да
 нет
Вершок в XII веке составлял примерно 3 сантиметра:
(*ответ*) да
 нет
Византийский календарь насчитывал в году 365 суток 5 часов:
(*ответ*) нет
 да
Десятина составляла 4 четверти, или 2400 квадратных сажен:
(*ответ*) да
 нет
Древние славяне отсчет года начинали с сентября:
(*ответ*) нет
 да
Косая сажень в XII веке составляла 6 локтей, или:
(*ответ*) 240 см
 152 см
 40 см
 140 см
Лунный месяц длится 28 с половиной суток:
(*ответ*) нет
 да
Мера веса "ласт" XVIII-XIX вв. составляла 10 пудов, или 163,8 килограмма:
(*ответ*) нет
 да
Меры объема на Руси были унифицированы в XIX веке:
(*ответ*) нет
 да
На протяжении XIII-XVI веков меры длины на Руси сильно различались:
(*ответ*) да
 нет
Окончательное соединение русской и английской систем мер было сделано Комиссией образцовых мер и весов в 1735 году:
(*ответ*) нет
 да
Отсчет года с 1 января ввел Петр I 1 сентября:
(*ответ*) 1699 г.
 1700 г.
 1704 г.
 1689 г.
Первыми мерами измерения длины были части человеческого тела:
(*ответ*) да
 нет
Переход к новой десятичной системе мер в России был завершен к 1899 году:
(*ответ*) нет
 да
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, характеризуют понятие «выборы в Российской Федерации». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1) равное избирательное право
2) кандидат в депутаты
3) многоступенчатость
4) тайное голосование
5) альтернативность
6) избиратель
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) многоступенчатость
Вопрос: Согласно Конституции, граждане РФ имеют право
Категория: школьный раздел
Ответы:
на равный доступ к государственной службе
Вопрос: Кто не имеет права участвовать в выборах в Государственную Думу?
1) гражданин РФ, проживающий на территории ино­странного государства
2) Президент РФ
3) гражданин иностранного государства, постоянно проживающий на территории РФ
4) гражданин РФ, находящийся под следствием
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) гражданин иностранного государства, постоянно проживающий на территории РФ
Вопрос: Верно ли, что:
а) политический экстремизм проявля­ется в деятельности организаций, создающих угрозу для общества и государства;
б) любая политическая органи­зация в РФ одобряет политический экстремизм как метод борьбы за власть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верно ли, что:
а) политика — это мысли, идеи о добрых поступках;
б) политикой интересуется каждый гражданин страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Что характеризует политические права граждан РФ?
1) право на обращение в органы власти
2) преследование инакомыслящих
3) право на вандализм
4) право на участие в референдумах
5) право собственности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 14
Вопрос: В распоряжении органов местного самоуправления находится:
Категория: школьный раздел
Ответы:
муниципальная собственность
Вопрос: Верно ли, что:
а) ассоциации (объединения) делят на формальные и неформальные;
б) ассоциации (объ­единения) не занимаются политической деятельностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верно ли, что:
а) Общественная палата контролиру­ет расходование бюджетных средств государственными организациями, определяет внешнюю политику государ­ства;
б) Общественная палата способствует привлечению граждан и общественных объединений к реализации го­сударственной политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Переход на новый стиль принят постановлением Совета народных комиссаров 24 января 1918 года:
(*ответ*) да
 нет
Переходящим церковным праздником является праздник Богоявления:
(*ответ*) нет
 да
Период времени между 22 марта и 25 апреля по старому стилю называется пасхальным пределом:
(*ответ*) да
 нет
Преяславская рада 1654 года приняла решение о воссоединении Украины с Россией:
(*ответ*) да
 нет
Промежуток времени между двумя последовательными пребываниями Солнца в точке весеннего равноденствия называется тропическим годом:
(*ответ*) да
 нет
Разница между юлианским и григорианским календарями составляла 11 минут и 14 секунд:
(*ответ*) да
 нет
Солнечный календарь был распространен на все христианские страны решением Никейского собора:
(*ответ*) 325 г.
 452 г.
 535 г.
 352 г.
Стандартизация мер была впервые проведена в России в 1746 году Комиссией весов и мер:
(*ответ*) нет
 да
Сфрагистика изучает древнерусские печати и тесно связана с геральдикой и нумизматикой:
(*ответ*) да
 нет
Титул "царь" был впервые официально введен на Руси в момент коронации Ивана Грозного в:
(*ответ*) 1547 г.
 1574 г.
 1474 г.
 1457 г.
Эра от сотворения мира существовала в Византии до ее падения в 1475 году:
(*ответ*) да
 нет
Эру от Рождества Христова разработал и ввел римский монах Дионисий в :
(*ответ*) 525 г.
 325 г.
 535 г.
 353 г.
Юлианский календарь был введен Юлием Цезарем в 146 году:
(*ответ*) нет
 да
Январь у древних славян назывался сечень:
(*ответ*) да
 нет
Большевики на выборах в учредительное собрание получили:
(*ответ*) 23,9 % голосов
 40 % голосов
 4,7 % голосов
 2,3 % голосов
Большевики представили на утверждение Учредительному собранию:
(*ответ*) Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа
 Декрет о власти
 Декларацию прав народов России
 Декрет о мире
В основу Декрета о земле легли программные установки:
(*ответ*) Партии социалистов-революционеров
 РСДРП(б)
 Партии народных социалистов
 партии "октябристов"
В. И. Ленин назвал экономическую политику советской власти, проводившуюся с октября 1917 г. по весну 1918 г., "военным коммунизмом":
(*ответ*) да
 нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что относится к функциям органов местного самоуправления?
1) сбор налогов
2) поддержание общественного порядка
3) бесперебойная работа транспорта
4) защита прав и свобод граждан
5) работа предприятий розничной торговли­
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 235

Все кроме пятого
Вопрос: Сферы общества, в которых действуют негосударственные организации и складываются негосударствен­ные отношения
Категория: школьный раздел
Ответы:
гражданское общество
Вопрос: Формы осуществления местного самоуправления:
1) выборы Президента РФ
2) постановление Правительства РФ
3) назначение прокурора
4) общее собрание граждан
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) общее собрание граждан
Вопрос: Верно ли, что:
а) местное самоуправление осуществ­ляется за счет федерального бюджета;
б) органы местного самоуправления не могут назначаться государством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Верно ли, что:
а) правовое государство неразрывно связано с гражданским обществом;
б) правовое государ­ство способствует развитию гражданского общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, характеризуют понятие «общественная организа­ция». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1) общество охраны природы
2) союз воинов-интернационалистов
3) клуб любителей детективов
4) администрация области
5) общество дружбы народов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) администрация области
Вопрос: Совокупность качеств, которые человек приобретает, живя в обществе, общаясь с другими людьми и занимаясь разными видами деятельности, составляет его
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - личность
Вопрос: Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Для нормального развития человеку необходимо общение.
Б. Человек растёт и развивается в обществе
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Отношение человека к окружающему миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает, — всё это составляет его
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - сознание
Вопрос: Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Сознание свойственно только человеку.
Б. Только человек, обладающий сознанием, становится личностью
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Важным итогом Брестского мира было положение о демократическом мире между всеми участниками первой мировой войны:
(*ответ*) нет
 да
Главным мероприятием советской власти в области промышленности осенью 1917 - летом 1918 гг. была передача промышленных предприятий в собственность их трудовых коллективов:
(*ответ*) нет
 да
Двоевластие - наличие в правительстве страны двух премьер-министров:
(*ответ*) нет
 да
Добровольческую армию возглавил:
(*ответ*) М. В. Алексеев
 П. Н. Врангель
 П. Н. Краснов
 Н. Н. Юденич
Июльский политический кризис заключался в уходе министров-кадетов в отставку:
(*ответ*) да
 нет
Крестьянское движение на Украине в годы гражданской войны возглавлял С. М. Буденный:
(*ответ*) нет
 да
Левые эсеры поддержали введение чрезвычайных мер в деревне:
(*ответ*) нет
 да
Левые эсеры поддержали разгон Учредительного собрания:
(*ответ*) да
 нет
На II съезде Советов был принят Декрет о подписании мира между Россией и Германией:
(*ответ*) нет
 да
Одной из главных причин победы большевиков в гражданской войне была поддержка Православной Церкви:
(*ответ*) нет
 да
Одной из причин апрельского кризиса Временного правительства стала нота министра иностранных дел державам Антанты с заверением, что Россия намерена довести войну до победного конца:
(*ответ*) да
 нет
Основным мероприятием в области национальной политики (осень 1917 - лето 1918 гг.) было предоставление независимости Эстонии, Латвии и Литве:
(*ответ*) нет
 да
Основным мероприятием советской власти в области аграрной политики осенью 1917 - летом 1918 гг. была политика конфискации зерновых излишков силами армейских соединений:
(*ответ*) нет
 да
Основным мероприятием советской власти в области государственного строительства осенью 1917 - летом 1918 гг. был Закон о запрете на функционирование каких-либо партий в стране, кроме РСДРП(б):
(*ответ*) нет
 да
Основным мероприятием советской власти в области идеологии (осень 1917 - лето 1918 гг.) было принятие Декрета о превращении марксизма в официальную государственную идеологию:
(*ответ*) нет
 да
Основным мероприятием советской власти в промышленности осенью 1917 - летом 1918 гг. было создание ВСНХ, управлявшего всеми национализированными предприятиями:
(*ответ*) да
 нет
Основным положением Декрета о земле была отмена частной собственности на землю:
(*ответ*) нет
 да
Первым председателем Всероссийской чрезвычайной комиссии, созданной в декабре 1917 г., стал:
(*ответ*) Ф. Э. Дзержинский
 М. И. Лацис
 Н. И. Бухарин
 И. В. Сталин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 18. В период правления Б.Н.Ельцина имели место …
периодические парламентские, президентские и местные выборы (*ответ к тесту*) 
запрещение деятельности крупнейшей оппозиционной партии
ослабление позиций России на международной арене (*ответ к тесту*) 
достижение социально-экономической стабильности
масштабное перераспределение собственности (*ответ к тесту*) 
19. Диссиденты 1960-1980 гг.:
Е.Гинзбург (*ответ к тесту*) 
А.Синявский (*ответ к тесту*) 
Л.Д.Ландау
А.Д.Сахаров (*ответ к тесту*) 
К.Симонов
А.Твардовский
Ю.Даниэль (*ответ к тесту*) 
20. Организация, созданная странами Восточной Европы в 1949 г.
общий рынок
Варшавский Договор
НАТО
Совет экономической взаимопомощи (СЭВ) (*ответ к тесту*) 
21. Особенности индустриализации СССР в 20-30-е гг. XX в.
преимущественное развитие тяжелой промышленности (*ответ к тесту*) 
плановое ведение хозяйства (*ответ к тесту*) 
помощь Европы и США в развитии промышленности
развитие производительных сил Сибири и национальных республик (*ответ к тесту*) 
серьезное повышение жизненного уровня населения
22. ВЧК была создана в …
январе 1918 г.
марте 1919 г.
декабре 1917 г. (*ответ к тесту*) 
октябре 1917 г
23. Многопартийная система стала формироваться в СССР в …
1985 г.
1987 г.
1990-1991 гг. (*ответ к тесту*) 
1992 г.
24. «План автономизации» И.Сталина предусматривал …
вхождение Украины, Белоруссии, ЗСФСР в состав РСФСР на правах автономии (*ответ к тесту*) 
создание конфедерации в составе РСФСР, Украины и Белоруссии
создание союза советских республик на основе равноправия
вхождение Украины, Белоруссии, ЗСФСР в СССР на основе автономии
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Один из признаков развитой личности
1) способность к самостоятельной деятельности
2) умение говорить и двигаться
3) наличие фантазии и воображения
4) наличие навыков по добыванию пищи
Категория: школьный раздел
Ответы:
способность к самостоятельной деятельности
Вопрос: Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Каждый человек индивидуален, имеет свои уникальные черты.
Б. Индивидуальность определяет способности человека к деятельности, её успешность
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Индивидуальность человека выражается в
1) цвете его волос и глаз
2) росте и мышечной массе
3) способности к творчеству
4) скорости бега и передвижения
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) способности к творчеству
Вопрос: Верны ли следующие суждения о личности?
А. Сильной личностью можно считать человека, который умеет отказываться от личных благ и интересов, когда нужно помогать другим.
Б. Сильной личностью можно считать хорошо развитого в физическом смысле человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Познание человеком самого себя предполагает
1) исследование окружающего мира
2) поиск вида деятельности, который этому человеку максимально соответствует
3) стремление объяснить устройство мира
4) стремление познать законы природы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) поиск вида деятельности, который этому человеку максимально соответствует
Вопрос: Верны ли следующие суждения о самопознании?
А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания.
Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к чертам, присущим только личности и не характерным для индивида.
1) темперамент;
2) самостоятельность мышления;
3) развитая самооценка;
4) развитая сила воли;
5) способность к самостоятельной деятельности.
Найдите и выпишите номер характеристики, выпадающей из этого ряда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) темперамент
Вопрос: Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к чертам, присущим только индивиду и не характерным для личности.
1) форма глаз;
2) цвет кожи;
3) рост и вес;
4) характер;
5) скорость ходьбы.
Найдите и выпишите номер характеристики, выпадающей из этого ряда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) характер
Вопрос: Рассмотрите репродукцию картины В. А. Серова и ответьте на вопросы.
1) Кто изображён на картине?
2) Кого из персонажей картины можно назвать личностью, а кого — индивидуальностью? Свой ответ поясните двумя аргументами
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) На иллюстрации изображён император Пётр I и его придворные.
2) Личностью может быть назван Пётр I, он показан как лидер, идущий вперёд, несмотря на плохую погоду и нелёгкие условия; индивидуальностями могут быть названы окружающие его люди — они следуют за Петром с неохотой, явно не поспевая за ним, в их поведении нет заинтересованности и инициативы.
Вопрос: Первым председателем ВЦИК был избран:
(*ответ*) Я. М. Свердлов
 Л. Б. Каменев
 М. И. Калинин
 В. И. Ленин
Политической программой А. И. Деникина было:
(*ответ*) восстановление "единой и неделимой России"
 предоставление права на самоопределение Финляндии, Польше, Украине, Литве, Латвии и Эстонии
 коалиция с большевиками
 признание законности уже совершенных переделов помещичьей земли
Председателем Петроградского Совета в сентябре 1917 г. был избран:
(*ответ*) Л. Д. Троцкий
 В. И. Ленин
 И. В. Сталин
 Л. Б. Каменев
Председателем Учредительного собрания был избран:
(*ответ*) В. М. Чернов
 Я. М. Свердлов
 И. В. Сталин
 Л. Д. Троцкий
Причина поражения Белого движения заключалась в следующем:
(*ответ*) связывание большинством населения победы белых с реставрацией монархии и старых порядков
 восстановление законов Российской империи на контролируемых белыми территориях
 превосходство Красной армии над Добровольческой по боевому вооружению и квалифицированности офицерских кадров
 отказ стран Антанты от помощи Добровольческой армии и Белому движению
Советская власть в области внешней политики осенью 1917 - летом 1918 гг. планировала начать войну с мировым капиталом:
(*ответ*) нет
 да
Советская власть в области финансов осенью 1917 - весной 1918 гг. объявила банковские дела государственной монополией:
(*ответ*) да
 нет
Суть чрезвычайной политики в деревне заключалась в ускоренном создании коллективных крестьянских хозяйств:
(*ответ*) нет
 да
«Заповедные лета» - это
(*ответ*) годы, в которые запрещался переход крестьян в Юрьев день
 время усиления налогового гнета на население
 время, когда разрешались переходы крестьян к другим феодалам
 годы составления писцовых книг
 срок сыска беглых крестьян
«Земля и воля» - название
(*ответ*) организации революционных народников
 лозунг кадетской партии
 лозунг партии эсеров
 название одного из царских Манифестов
 одно из требований консерваторов
«Избранная Рада» -
(*ответ*) Совет близких к Ивану Грозному людей, возглавляемый А.Ф. Адашевым
 Название одного из дворянских ополчений
 Название одного из Земских соборов
 Новый орган власти, возникший в период Смуты
 Синоним Боярской Думы
«Манифест о даровании свободы и вольности всему российскому дворянству» 18 февраля 1762 г. был объявлен в правление ...
(*ответ*) Петра III
 Алексея Михайловича
 Анны Иоанновны
 Екатерины I
 Петра I
«Матерью Полтавской баталии» назвал Петр I победу…
(*ответ*) У деревни Лесной
 В Ингрии
 Под Гродно
 При взятии Дерпта
 При взятии Ниеншанца
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Прочитайте текст и выполните задания.
Характер человека несколько изменяется на протяжении его жизни. Эти изменения протекают чаще всего неосознанно, но иногда человек сознательно меняет какие-то черты. Основные базисные черты закладываются ещё в раннем возрасте, и можно утверждать, что к 5-6 годам ребёнок имеет свой собственный характер. Уже ко второму году жизни ребёнок демонстрирует волевые черты характера, а к 3-4 годам формируются деловые черты. Явные признаки коммуникативных черт характера проявляются к 4-5 годам, когда ребёнок начинает принимать активное участие в групповых ролевых играх.
В этот возрастной период на характер ребёнка сильнейшее влияние оказывают взрослые, то, как родители обращаются с малышом. Если родители уделяют внимание ребёнку, разговаривают с ним и интересуются его желаниями, то у такого ребёнка вероятнее всего разовьются доверие к людям, общительность и жизнерадостность. В противном случае вероятно появление таких черт, как замкнутость, закрытость.
В школьные годы продолжается формирование характера ребёнка, но если в младших классах приоритетным является мнение родителей и учителей, то в средних классах большое влияние на формирование характера оказывают ровесники. В старших классах картина опять меняется: мнение взрослых вновь становится более весомым. Однако оно теперь более опосредованно, проявляется в уважении человека как личности и в самооценке молодого человека. Так лее в этот период большое влияние на характер оказывают средства массовой информации.
В дальнейшем изменения характера будут определяться событиями личной жизни, встречами с яркими харизматическими личностями, а также под влиянием возрастных изменений. Самыми заметными являются изменения характера личности в старшем возрасте. Так, в 50 лет человек оказывается как бы на стыке прошлого и будущего. Ему уже не присуща привычка строить планы и жить будущим, но ещё рано предаваться воспоминаниям. После 60 лет начинается новый этап в жизни человека, когда прошлое и настоящее приобретают необыкновенную ценность. Проявляются такие черты характера, как неторопливость, размеренность, изменяют характер и начинающиеся проблемы со здоровьем.
1) Выделите главную мысль текста и дайте ему название.
2) Какие черты характера свойственны ребенку 5-6 лет?
3) Кто влияет на развитие черт характера в школьном возрасте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Текст может быть озаглавлен как «Развитие характера человека» или в близком по смыслу значении.
2) К 5-6 годам ребёнок демонстрирует явные признаки коммуникативных черт характера, начинает принимать активное участие в групповых ролевых играх.
3) В школьные годы продолжается формирование характера ребёнка, но если в младших классах приоритетным для него является мнение родителей и учителей, то в средних классах большое влияние на характер оказывают ровесники. В старших классах картина опять меняется: мнение взрослых вновь становится более весомым. Однако оно теперь более опосредованно, проявляется в уважении человека как личности и в самооценке молодого человека. Также в этот период большое влияние на характер человека оказывают средства массовой информации.
Вопрос: Какое из приведённых положений служит примером формальной социальной нормы?
1) требование этикета уступить место в транспорте пожилому человеку
2) рукопожатие при встрече мужчин
3) предписание правил дорожного движения
4) предписание для мужчины пропустить женщину вперёд
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) предписание правил дорожного движения
Вопрос: Какую функцию выполняют обычаи в обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
объединяют людей
Вопрос: Характерная черта формальных социальных норм заключается в том, что они
Категория: школьный раздел
Ответы:
выполняются в силу закрепившегося стереотипа поведения
Вопрос: К экономическим правам человека относится право на
1) владение имуществом
2) отдых
3) неприкосновенность личности
4) доступ к культурным ценностям
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) владение имуществом
Вопрос: В юридической науке под свободой понимают
Категория: школьный раздел
Ответы:
возможность делать то, что не запрещено законом
Вопрос: В Российской Федерации предусмотрена возможность прохождения военной службы
Категория: школьный раздел
Ответы:
по контракту
Вопрос: В отличие от норм морали, нормы права
Категория: школьный раздел
Ответы:
являются обязательными для исполнения

опираются на силу государства
Вопрос: Выполнение этих социальных норм является общеобязательным и гарантируется со стороны государства. Это нормы
1) моральные
2) религиозные
3) правовые
4) эстетические
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) правовые
Вопрос: Верны ли следующие суждения о нормах права?
А. Нормы права регулируют не только поступки людей, они вмешиваются в мир их чувств и идей.
Б. Право охраняется государством, но не создаётся им
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: «Просвещенный абсолютизм» - политика, проводившаяся ...
(*ответ*) Екатериной II
 Александром I
 Александром II
 Екатериной I
 Петром I
«Теория официальной народности» была идеологией
(*ответ*) консерваторов
 движения демократической интеллигенции.
 легальных народников
 либералов
 революционных народников
Абсолютная монархия сложилась в России в…
(*ответ*) Ходе петровских реформ
 Правление Екатерины I
 Правление Ивана Грозного
Академический словарь, включающий и слова, почерпнутые из языков народов России (с русским переводом), был составлен в XVIII в. под руководством:…
(*ответ*) Дашковой
 Ломоносова
 Новикова
 Карамзина
 Крашенинникова
Барщиной в России называли:
(*ответ*) работу крестьян на барском поле
 аренду
 ответственность феодала за преступления крестьян
 плату за пожилое
 пошлины за проезд и провоз товаров
Баскаками в период ордынского господства называли…
(*ответ*) руководителей военных отрядов монголо-татар, следивших за деятельностью русских князей
 дипломатов Золотой Орды
 доверенных лиц ордынских ханов из числа ближайших родственников
 набеги на русские города с целью грабежа
 русских князей, получивших в Орде ярлык
Бессословный, гласный и состязательный, независимый от администрации суд присяжных появился в
(*ответ*) результате судебной реформы 1864 г.
 период петровских преобразований
 период правления Александра I
 ходе реформ Екатерины II
Большевистское правительство – Совет народных комиссаров – возглавил в 1917 г.
(*ответ*) Ленин
 Луначарский
 Штейнберг
 Урицкий
 Дзержинский
Борьба Ивана Грозного с боярско-княжеской оппозицией в 1565-1572 гг. получила название ....
(*ответ*) опричнина
В 1711 г. вместо Боярской Думы Петром I был учрежден ...
(*ответ*) Сенат
 Государственный Совет
 Государственная Дума
 Кабинет министров
 Собственная его Императорского величества Канцелярия
В 1953 – 64 годах главой государства был
(*ответ*) Хрущев
 Черненко
 Брежнев
 Горбачев
В начале 1611 г. в Рязанской земле собралось первое народное ополчение под руководством
(*ответ*) Дворянина Ляпунова
 Болотникова
 Казачьего атамана Заруцкого
 Князя Трубецкого
 Князя Скопина-Чуйского
В основу государственного устройства М.М. Сперанский предлагал заложить принцип
(*ответ*) разделения властей
 неограниченной власти монарха
 православия, самодержавия и народности
 свободы, равенства, братства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какую функцию выполняют традиции в обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
регулируют поведение людей
Вопрос: В приведённом списке перемешаны черты сходства и черты различия понятий ритуал и традиция. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1) регулируют поведение людей в обществе
2) отличаются особой неизменностью своих правил
3) складываются по мере развития общества
4) передаются от поколения к поколению
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства    Черты различия
13                      24
Вопрос: Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к неписаным социальным нормам.
1) мужчина уступил место в транспорте женщине;
2) в Уголовный кодекс внесли новую статью;
3) опоздание на встречу друзей;
4) друзья обмениваются рукопожатием при встрече;
5) родители отпраздновали годовщину свадьбы.
Найдите и выпишите номер характеристики, выпадающей из этого ряда
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) в Уголовный кодекс внесли новую статью
Вопрос: Прочитайте текст и выполните задания.
…Нравственный принцип требует, чтобы люди свободно совершенствовались; но для этого необходимо существование общества; но общество не может существовать, если всякому желающему представляется беспрепятственно убивать и грабить своих ближних; следовательно, принудительный закон, действительно не допускающий злую волю до таких крайних проявлений, разрушающих общество, есть необходимое условие нравственного совершенствования и, как таковое, требуется самим нравственным началом, хотя и не есть его прямое выражение.
Положим, высшая нравственность (с аскетической своей стороны) требует, чтобы я был равнодушен к тому, что меня убьют, искалечат или ограбят. Но та же высшая нравственность (с альтруистической стороны) не позволяет мне быть равнодушным к тому, чтобы мои ближние беспрепятственно становились убийцами и убиенными, грабителями и ограбленными и чтобы общество, без которого и единичный человек не может жить и совершенствоваться, подвергалось опасности разрушения. Такое равнодушие было бы явным признаком нравственной смерти.
Требование личной свободы, чтобы оно могло осуществиться, уже предполагает стеснение этой свободы в той мере, в какой она в данном состоянии человечества несовместима с существованием общества или общим благом. Эти два интереса, противоположные для отвлечённой мысли, но одинаково обязательные нравственно, в действительности сходятся между собою. Из их встречи рождается право.
Соловьёв В. С. Оправдание добра. М., 1996. С. 330-331.
1) Определите главную мысль текста и озаглавьте его.
2) Какие «два интереса» рассматривает в приведённом отрывке B.C. Соловьёв?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Основная мысль текста и его заглавие могут быть определены как «Свобода и нравственность» или в близком по смыслу значении.
2) В качестве двух интересов, названных автором, могут быть отмечены: требование личной свободы и стеснение этой свободы в той мере, в какой она в данном состоянии человечества несовместима с существованием общества или общим благом
Вопрос: Прочитайте текст и выполните задания.
Социальными нормами принято называть установленные обществом правила, определяющие устойчивые формы социального взаимодействия людей. Как и социальные институты, нормы создаются отчасти стихийно, отчасти — сознательно.
Социальная норма… «цементирует» отношения в обществе. Применительно к одному человеку норма служит регулятором его поведения: в информационном аспекте норма предоставляет ему сведения о том, какой вариант поведения общество и государство рассматривают как желательный, допустимый либо запрещённый, в аспекте волевом норма воздействует на мотивацию поведения, так как содержит стимулы (или антистимулы) для соответствующего поступка. Наконец, в аспекте ценностно-ориентационном социальная норма играет воспитательную роль, ориентируя субъекта на некие социальные идеалы.
Социальная норма играет регулятивную роль и для поведения социальных групп… Пронизывая нормативными элементами (дозволениями, предписаниями, запретами) всю общественную жизнь, социальные нормы тесно связаны с социальными институтами. В самом деле: сам институт, как правило, покоится на нормативно-организационных основах, нормативно определён и порядок его деятельности; нормам поведения подчиняются его участники; наконец, взаимодействие института с другими элементами общественной системы тоже обычно нормативно урегулировано.
Кудрявцев В. Н. Социальные деформации. М., 1992. С. 48.
1) Определите основную мысль текста и озаглавьте его.
2) Объясните, какие социальные нормы создаются отчасти стихийно, а какие — отчасти сознательно
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Основная мысль текста и его заглавие могут быть определены как «Социальные нормы» или в близком по смыслу значении.
2) В качестве стихийно созданных социальных норм могут быть названы традиции и обычаи, правила этикета.
В качестве сознательно созданных — нормы права или нормы религии.