nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Медный провод, включенный в замкнутую цепь, окружен толстой железной оболочкой и вносится вместе с ней в пространство между полюсами электромагнита. Будет ли в проводе возникать ЭДС индукции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЭДС будет возникать, так как при внесении провода в пространство между полюсами магнита будет изменяться магнитный поток, пронизывающий площадь контура.
Вопрос: Предположим, что в кольцо из сверхпроводника вдвигается магнит. Как изменится при этом магнитный поток, проходящий через кольцо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Магнитный поток не меняется, он остается равным нулю. В кольце индуцируется ток, магнитный поток которого таков, что в сумме с потоком индукции самого магнита через кольцо дает нуль
Вопрос: Если в пространство между полюсами сильного электромагнита поместить толстостенный медный цилиндр, наполненный гласи, и привести его в быстрее вращение, то цилиндр нагреется настолько, что вода быстро закипит. Объясните этот опыт.
За счет какой энергии происходит нагревание цилиндра и воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нагревание воды вызвано токами Фуко, возникающими в стенках цилиндра при его вращении в магнитном поле. Действие поля на стенки цилиндра тормозит его вращение. При наличии поля необходимо приложить к цилиндру больший вращающий момент, т. е. затратить большую энергию, чем при отсутствии поля. Эта дополнительная энергия и расходуется на нагревание цилиндра и воды
Вопрос: В металлических электродах радиолампы содержится некоторое количество воздуха, который выделяется при накаливании, снижая вакуум в лампе. Для удаления воздуха электроды лампы во время откачки нужно нагреть до красного каления но это опасно для стеклянного баллона лампы. Каким способом можно нагреть электроды лампы, не нагревая баллона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Токами высокой частоты
Вопрос: В 1822 г. физик Араго заметил, что колеблющаяся около положения равновесия магнитная стрелка быстро останавливается, если она находится в футляре из меди, тогда как без медного футляра ее качания долго не прекращаются. Объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Качающаяся стрелка создает переменное магнитное поле, индуцирующее в медном футляре вихревые токи, направление которых согласно правилу Ленца таково, что они препятствуют движению стрелки
Вопрос: Почему колебания стрелки магнитоэлектрического прибора быстро затухают, если его клеммы замкнуты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергия колебаний в значительной степени расходуется на возбуждение вихревых токов в алюминиевом каркасе катушки и в цепи самой замкнутой катушки прибора
Вопрос: Верно ли утверждение, что электромагнит не действует па медную пластинку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Если по обмотке течет переменный ток, то в медной пластинке индуцируются токи Фуко, взаимодействующие с токами в обмотке в соответствии с правилом Ленца
Вопрос: Две катушки индуктивно связаны между собой. Первая из них замкнута на вольтметр, вторая присоединена к генератору переменного тока. Как изменится напряжение, которое показывает вольтметр, если между катушками поместить медный лист
Категория: школьный раздел
Ответы:
В медном листе индуцируются токи, магнитное поле которых (по правилу Ленца) противодействует изменению магнитного поля второй катушки. Следовательно, напряжение в первой катушке уменьшится
Вопрос: В какой момент искрит рубильник: при замыкании пли размыкании? Если параллельно рубильнику включить конденсатор, то искренне прекращается. Объясните явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ток самоиндукции, возникающий при размыкании, заряжает конденсатор и не проходит поэтому в виде искры через рубильник
Вопрос: Желая «продемонстрировать» самоиндукцию при замыкании цепи, учащийся составил ее из батареи, лампы и ключа, взяв лампу с толстой нитью накала. При замыкании ключа нить действительно раскалялась не сразу, а постепенно.
В чем истинная причина постепенности накала нити лампочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В медленном разогреве толстого волоска лампы
Вопрос: Если расстояние между электродами высоковольтного индуктора ИВ-100 невелико, то искры получаются и при замыкании, и при размыкании первичного тока. Если расстояние между электродами увеличить, то искры образуются только при размыкании. Объясните явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При размыкании цепи первичной катушки индуктора величина тока в ней вследствие самоиндукции изменяется быстрее, чем при замыкании, поэтому во вторичной катушке при размыкании цепи вследствие взаимной индукции создается более высокое напряжение, достаточное для образования искры и при большем расстоянии между электродами катушки
Вопрос: Объясните явления, описанные Э. X. Ленцем: Искра при открытии цепи является сильнее тогда, когда употребляют для закрытия длинную проволоку, нежели короткую, хотя самый ток в первом случае бывает слабее по причине худой проводимости длинной проволоки. Искра при открытии цепи будет сильнее, когда длинную соединительную проволоку наматывают на цилиндр в виде спирали, а еще сильнее, когда цилиндр будет железный».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индуктивность длинной проволоки больше, чем короткой: соленоида - больше, чем прямого проводника, наибольшая индуктивность у электромагнита
Вопрос: Объясните явления, описанные Э. X. Ленцем: Искра при открытии цепи является сильнее тогда, когда употребляют для закрытия длинную проволоку, нежели короткую, хотя самый ток в первом случае бывает слабее по причине худой проводимости длинной проволоки. Искра при открытии цепи будет сильнее, когда длинную соединительную проволоку наматывают на цилиндр в виде спирали, а еще сильнее, когда цилиндр будет железный».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Более сильная искра получается при размыкании электромагнита, у которого индуктивность больше, чем у ламп
Вопрос: Как уменьшить индуктивность катушки с железным сердечником при условии, что габариты обмотки (ее длина и поперечное сечение) останутся неизменными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшить число витков; вынуть железный сердечник
Вопрос: Прямолинейный проводник начинает двигаться с возрастающей скоростью, пересекая линии магнитной индукции однородного магнитного поля. В одном случае концы проводника замкнуты на активное сопротивление; в другом последовательно с активным сопротивлением включена катушка самоиндукции. В какие виды (в обоих случаях) превращается энергия, затрачиваемая на перемещение проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первом случае энергия, затрачиваемая на перемещение проводника, превращается целиком во внутреннюю энергию нагревающегося активного сопротивления; во втором случае часть затрачиваемой энергии идет на увеличение энергии магнитного поля, возникающего вокруг катушки самоиндукции.
Вопрос: В цепь батареи аккумуляторов последовательно включены обмотка электромагнита и лампа накаливания. В то время, когда электромагнит перемещает (притягивает к себе) груз, накал нити лампы уменьшается. Объясните явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время перемещения груза часть энергии тока расходуется на совершение механической работы. Поэтому на накаливание нити лампы расходуется меньше энергии
Вопрос: В настоящее время можно осуществить мечту алхимиков средневековья - превратить ртуть в золото. Каким образом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осуществляя ядерную реакцию:
Вследствие редкого попадания нейтронов в ядра ртути количество полученного золота ничтожно мало. Так как затрата энергии огромна, то процесс экономически невыгоден
Вопрос: В результате одинакового числа ядерных расщеплений получены два радиоактивных препарата с периодами полураспада, равными 1 мин и 1 ч. Какой из препаратов дает более интенсивное излучение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Первый.
Вопрос: Как изменится атомный вес и номер элемента при К-захвате? К-захватом называется поглощение ядром атома электрона из ближайшего к ядру электронного слоя К.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порядковый номер уменьшится на единицу, атомный вес не изменится
Вопрос: По нефтепроводу течет бензин, а вслед за ним нефть. Как определить момент, когда через данное сечение трубопровода проходит граница раздела бензина и нефти? (Пробу из трубопровода не брать.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
На границе бензин - нефть в горючее надо ввести радиоактивный препарат, а вблизи необходимого сечения нефтепровода поместить счетчик Гейгера. Можно использовать также «Радиоактивный индикатор уровня». По изменению плотности жидкости прибор отметит границу раздела жидкостей
Вопрос: Что изучает морфология, анатомия, физиология и экология?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морфология — наука о форме и строении организмов.
Анатомия — наука о формах, и строении отдельных органов, систем органов и организма человека в целом.
Физиология — наука о функциях отдельных органов, их систем и организма, в целом. Под функцией понимают способность органа или системы органов выполнять определённую деятельность. К функциям относят сокращение, возбуждение, размножение, пищеварение, дыхание, кровообращение.
Экология — наука, которая изучает влитие факторов среды на организм.
Вопрос: Почему для сохранения здоровья каждому человеку необходимы знания гигиены и экологии человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гигиена — наука, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая меры профилактики заболеваний. 
Одним из важнейших отличий человека от животных является то, что человек не только адаптируется к самым разнообразным условиям среды, но и приспосабливает ее к себе, активно ее. преобразуя. При этом человеку необходимо знать, что в окружающей среде, будь то естественная, неизмененная, или преобразованная им среда, полезно для организма, а что вредно, какие изменения среды благоприятны для здоровья и поддержания . высокой работоспособности, а какие — нет. Изучением всех этих вопросов занимается наука, получившая название гигиены. Гигиена (от греч. Hygieinos — здоровый) — область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая мероприятия по профилактике, заболеваний, обеспечению оптимальных условий существования, сохранению здоровья и продлению его жизни. Происхождение термина гигиена связывают также с именем мифической богини здоровья Гигиеи, дочери бога медицины Эскулапа. К гигиене близка, экология, которая изучает влияние факторов среды на организм.
Вопрос: Какова роль генетики и медицины в изучении организмов человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Медицина изучает болезни человека и учит их предотвращать. Генетика. ответственна за наследственные заболевания. Большинство из них нельзя вылечить, поэтому важно  консультирование  генетиком  семейных  пар  перед беременностью.
Вопрос: Мои биологические исследования
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина предплечья = длине стопы = 38см; длина стопы = длине окружности кулака =38 см 
Длина обеих ног = расстоянию между кистями разведённых рук. 1м 80см
Длина ладони - длине лица=17см

1) Возьму циркуль-измеритель с двумя остриями на концах, раздвину его на 20 мм и прикоснусь к коже на внешней и внутренней стороне ладони.
Я ощущаю два прикосновения. Это означает, что раздражаются разные точки тактильных рецепторов.
2) Аналогично проделаю этот эксперимент на голени, ощущаю одно прикосновение. 
Это обозначает, что раздражается тактильная точка в пределах одного рецептора.
Вывод: Чем. гуще расположены тактильные точки, тем выше различительная способность кожи, выше ее осязательная способность.
Вопрос: Какой смысл вкладывается в понятие здоровья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В уставе Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как состояние полного физического,
психического, социального и духовного, благополучия. Оно должно обеспечить человеку возможность вести полноценную и активную жизнь. Различают следующие типы здоровья;
-  физическое — это отсутствие заболевании, оптимальное состояние всех систем, органов и жизненных функций организма человека;
-    психическое — это состояние нервной системы, обеспечиваюшее обще душевное равновесие, способность человека приспосабливаться к различным, обстоятельствам, регулировать свое поведение по отношению к природе и другим людям;
репродуктивное, — это состояние благополучия репродуктивной  (половой) системы  человека,  обеспечивающей функцию продолжения рода;
-  социальное и духовное благополучие — это осознание себя в качестве активной личности, с развитой волей, ответственностью, нравственными идеалами, а также материальное и экологическое благополучие.
Вопрос: Крайнее проявление детерминизма в политике, практически исключающее возможность человеческого влияния на ход политических событий, - это
(*ответ*) фатализм
 анархизм
 волюнтаризм
 позитивизм
Крупнейший русский политический мыслитель XVII в., автор трактата «Политика», в котором впервые нашли свое обоснование идея всеславянского единства, роль России в объединении славянских народов, - это
(*ответ*) Ю.Крижанич
 М.Ломоносов
 Ф.Прокопович
 С.Полоцкий
Кульминация русской политической мысли начала XVII в. - это учение о
(*ответ*) сословно-представительной монархии
 принципах внешней политики России
 городском самоуправлении
 справедливой судебной системе
Лидер анархистского направления в русском революционном народничестве XIX века, который считается «отцом» русского анархизма, - это
(*ответ*) М.А.Бакунин
 П.Н.Ткачев
 Г.В.Плеханов
 Н.Г.Чернышевский
Логическое продолжение крайнего индетерминизма в политике, выражающееся в отрицании каких-либо реальных ограничений собственной воли и поведения, - это
(*ответ*) волюнтаризм
Лучшая форма государственности, как считал Н.Макиавелли, обосновавший ее с помощью сравнительного метода, - это _ правление
(*ответ*) республиканское
 абсолютистское
 аристократическое
 олигархическое
Местные проблемы, которые должны решаться на низшем уровне политики, - это
(*ответ*) жилищные условия
(*ответ*) общественный транспорт
 экономическое развитие региона
 создание политических ассоциаций
Метод познания политической действительности, целью которого является не поиск объективной сущности познаваемых объектов, а истолкование заложенного в них смысла - это
(*ответ*) герменевтика
Метод политических исследований, в наилучшей степени подходящий для оценки политической ситуации, прогноза политического развития, выработки управленческого решения, - это
(*ответ*) метод экспертных оценок
 коммуникативный метод
 структурно-функциональный анализ
 метод политического моделирования
Методологический подход к познанию теории политики, утверждающий, что все политические проблемы возникают тогда, когда личностное начало игнорируется, - это
(*ответ*) методологический имперсонализм
 этатизм
 методологический персонализм
 индетерминизм
Методологический подход к политике, считающий политику сферой ничем не ограниченного выбора, ни от чего, кроме как от человеческой воли, не зависящего, - это
(*ответ*) индетерминизм
Методологический принцип политического познания, который сформировался в качестве некой противоположности, противовеса детерминизму, - это
(*ответ*) соборность
Методология политического действия, признающая плюрализм естественным основанием принятия политических решений, - это социальная
(*ответ*) инженерия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Почему человек должен уметь ценить и беречь своё здоровье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому, что бережное отношение к своему здоровью (правильное полноценное регулярное питание активный способ жизни, соблюдение правил гигиены, режим труда и отдыха, профилактика болезней) продлевает жизнь и повышает качество жизни.
Вопрос: Отразились ли достижения техники на развитии анотомин, физиологии и медицины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они шагнули вперед. Появилось больше возможностей познать непознанное. Даже на. молекулярном уровне. Техника помогает исследовать более тщательно физиологию и анатомию. Также техника помогает проводить операции и медицинские, обследования. На медицине отразились в виде новых аппаратов, (механических) протезов, А на развитии анатомии отразилось изобретение рентгена.
Вопрос: Почему психическое и физическое здоровье человека зависит от культуры его поведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Психическое и физическое здоровье человека- зависит от культуры его поведения, от системы его мышления, отношения к людям, событиям, ситуациям, своему положению в обществе.. Оно достигается умением жить в согласии с окружающими людьми, способностью анализировать различные ситуации и прогнозировать их развитие, а также вести себя в различных условиях с учетом необходимости, возможности и желания. 
Физическое здоровье предполагает отказ человека от вредных привычек. Чтобы достигнуть высокого уровня физического здоровья, человек должен рационально питаться, соблюдать правила личной гигиены и безопасного поведения, оптимально-сочетать работу и отдых, физический труд и умственную деятельность, выполнять необходимый объем двигательной активности.
Итак, в современной ситуации здоровье представляет собой не только сохранность психических, и физических свойств и процессов, но и способность быть личностью — контролировать свое поведение, управлять им, уметь любить, уметь ставить . цели и достигать их, стремиться к саморазвитию, самосовершенствованию.
Вопрос: Как вы понимаете изречения: «Здоровая душа и телом хороша»; «Здоровье женщин — здоровье нации»?.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здоровая душа означает здоровый дух в здоровом теле.
Если женщина будет здорова, то она произведет здоровое поколение.
Вопрос: Каковы строение и функции цитоплазмы и органоидов
Категория: школьный раздел
Ответы:
В животной клетке имеется цитоплазма. Основу цитоплазмы составляет полужидкое вещество, в которое погружены постоянные клеточные структуры органоиды.
Цитоплазма содержит:
-  эндоплазматическую, есть — это система соединенных между собой канальцев, ёмкостей и полостей. Она участвует в синтезе органических веществ, обеспечивает их транспорт внутри клетки, разделяет её на отсеки; 
-  комплекс Гольджи — обычно располагается вблизи ядра и состоит из уплощенных .мешочков и пузырьков. В нём накапливаются продукту синтеза и распада веществ;
-  лизосомы — пузырьки, содержащие ферменты, которые разрушают и растворяют утратившие своё значение части клетки;
-  митохондрии — энергетические станции клетки. В них образуется АТФ (аденозинтрифосфорная кислота);
- рибосомы — место синтеза белков;
- клеточный центр — принимает участис-в делении клетки. Центриоли, входящие в его состав, образуют нити веретена деления.
Кроме этого, цитоплазма содержит и цитоскелет — белковые нити и микротрубочки цитоплазмы. Он выполняет функцию опорно-двигательного аппарата клетки.
Вопрос: В чем состоят особенности Древнерусского государства по сравнению с современными ему государствами Европы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Каковы различия между соматическими и половыми клетками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соматические и половые клетки различаются числом хромосом. Соматическими называются все клетки организма, за исключением участвующих в размножении, половых клеток (яйцеклетка, сперматозоид).
Вопрос: Как происходит деление соматических клеток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В жизненном цикле клеток выделяют два периода: интерфазу и собственно деление — митоз 
В период интерфазы клетка готовится к очередному делению; происходит удвоение хромосом, запасаются органические вещества (строительный материал), а также энергия в виде АТФ. Удвоившиеся хромосомы состоят из двух половинок, связанных перетяжкой.
В процессе митоза выделяют 4 стадии. На I стадии хромосомы скручиваются, ядерная мембрана распадается, образуется веретено деления. На II стадии хромосомы собираются в центре клетки, прикрепляются к нитям веретена. На III стадии перетяжка делится, половинки хромосом расходятся, к полюсам клетки и становятся самостоятельными. На IV стадии вокруг хромосом восстанавливается ядерная мембрана, они раскручиваются и приобретают вид тонких нитей. Затем клетка с помощью перетяжки делится пополам.
Вопрос: Как образуются половые клетки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Половые клетки образуются в результате мейоза. Этот процесс состоит из  двух делении, следующих друг за другом.
Удвоение   хромосом, происходит  только   перед   первым делением мейоза, В его ходе к полюсам расходятся целые удвоенные хромосомы, а не их половинки. В результате второго деления, которое происходит аналогично митозу, число хромосом уменьшается в два раза. В результате двух делений мейоза образуется 4 клетки, содержащие по 23 хромосомы. В семенниках из них формируется 4 сперматозоида. В яичниках образуются одна яйцеклетка и 3 вспомогательные клетки, которые вскоре погибают.
Вопрос: Прочитайте отрывок из донесения австро-венгерского посла в Берлине Л. Сегени министру иностранных дел Австро-Венгрии Л. Берхтольду от 12 июля 1914 г. и ответьте на вопрос.
«...Я считаю, что если руководящие германские круги и в немалой мере сам император Вильгельм нас буквально толкают к тому, чтобы предпринять даже военные действия против Сербии, то это нуждается в известном пояснении... По мнению Германии, и это мнение я вполне разделяю, необходимо выбрать теперешний момент, исходя из общих политических соображений и специально из моментов, вытекающих из сараевского убийства. В последнее время Германия ещё больше укрепилась в мнении, что Россия готовится к войне против своих западных соседей и рассматривает эту войну уже не как известную возможность, а определённо считается с ней в своих политических расчётах на будущее. Но именно на будущее. И в настоящий момент она не собирается воевать, или, вернее, она ещё не подготовлена.
Далее германское правительство считает, что имеются верные признаки того, что Англия не приняла бы сейчас участия в войне, возникшей ради какой-либо балканской страны, даже если бы дошло до войны с Россией и даже, может быть, с Францией.
Таким образом, в общем политическая конъюнктура является для нас в настоящее время максимально благоприятной».
Какие ошибочные выводы были сделаны германскими и австро-венгерскими правящими кругами? К чему это привело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Каково биологическое значение митоза, мейоза и оплодотворения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате митоза образуются две дочерние клетки с исходным набором хромосом. Митоз лежит в основе обновления тканей, восстановления органов после повреждения, роста и развития организма. 
Значение мейоза и оплодотворения в том, что в ряду поколений сохраняется постоянное число хромосом, характерное для. данного вида организмов. Если бы в процессе мейоза не происходило уменьшение их числа в два раза, то в каждом следующем поколении в результате оплодотворения число хромосом увеличивалось бы вдвое. Существование и эволюция видов, в том числе и человека, были бы невозможны,
Вопрос: Какие признаки характерны для живых организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки живых организмов: обмен веществ - дыхание, питание,  выделение;  возбудимость;  движение;  рост  и развитие  размножение; наследственность и изменчивость; клеточное строение.
Вопрос: Как связаны гены и хромосомы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ген — это участок молекулы ДНК, который содержит информацию об одном белке. Один белок — это один признак организма.
Хромосомы находятся  в  ядре  клетки  и хранят наследственную информацию, которая записана в виде последовательности нуклеотидов в молекулах ДНК. Таким образом, хромосомы состоят из молекул ДНК, а каждая молекула ДНК — это совокупность генов. Значит, хромосомы — хранители генов.
Вопрос: Каков хромосомный набор человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генетическая информация каждого человека сохраняется в 23 парах хромосом, которые очень отличаются размерами и формой. Двадцать третья пара хромосом — это две специальные, хромосомы, X и Y, которые определяют наш пол. Женщины имеют пару X-хромосом (ХХ)? в то время как у мужчин эта пара состоит из одной X и одной Y хромосомы (XY)
Вопрос: Как связаны гены и признаки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаком называют любую особенность, которая выявляется при описании организма (цвет глаз, форма носа, цвет волос и т.п.). Совокупность признаков организма составляют его фенотип. Признаки, родителей, проявляющиеся уже в первом поколении потомков, называют доминантными. Признаки, которые как бы подавляются, исчезают, называют рецессивными. Соответственно, выделяют доминантные и рецессивные гены. Часто на формирование признака оказывают, влияние многие гены.
Иногда характер наследования зависти от пола человека
Вопрос: Что называют генотипом и фенотипом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совокупность генов организма называют генотипом.
Совокупность признаков организма составляют его фенотип.
Вопрос: Каковы причины наследственной изменчивости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Мутационная изменчивость — изменение генов и хромосом. Мутации могут быть связаны с изменением числа хромосом, утратой или удвоением их участков, изменением строения генов. Если мутации возникают в половых клетках, они передаются по наследству и могут вызывать изменения признаков будущего организма. Мутации, происходящие в соматических, клетках, по наследству не передаются и изменяют лишь отдельные признаки организма,
Б) Комбинативная изменчивость — перекомбинация хромосом и генов родителей.
Вопрос: Каковы особенности ненаследственной изменчивости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возникает под влиянием факторов внешней среды. Проявляется сходным образом у большинства людей и является обратимой Факторы внешней среды могут оказывать влияние не на все признаки. Те же признаки, на которые факторы среды оказывают влияние, изменяются в определенных пределах.
Вопрос: Каковы причины хромосомных болезней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины хромосомных болезней — изменение структуры и числа хромосом.
Вопрос: Общепринятое название периода развития древнегреческой политической мысли, приходящегося на времена расцвета Древней Греции (V - первая половина IV вв. до н.э.), - это
(*ответ*) классический
 эллинистический
 ортодоксальный
 архаический
Объединение, слияние политических сил в рамках государственных или межгосударственных структур с целью достижения определенной политической общности, стабильности развития государства и общества - это
(*ответ*) политическая интеграция
 перегруппировка политических сил
 совершенствование политической системы общества
 расширение политического пространства
Один из аспектов существующих в государстве политических отношений, который указывает на структурированность политических отношений, их организацию на основе определенного принципа, - это подход, который принято называть
(*ответ*) институциональным
 системным
 деятельным
 упорядоченным
Один из аспектов существующих в государстве политических отношений, при котором внимание фиксируется на такой их стороне, как динамизм, зависимость от социальных усилий субъектов политических отношений, взаимосвязь с другими видами социальной деятельности, - это _ аспект
(*ответ*) деятельный
 процессуальный
 институциональный
 процедурный
Один из двух заметных вкладов, который, наряду с теорией факторов, внес в политическую науку французский просветитель XVIII в. Шарль-Луи Монтескье, - это
(*ответ*) теория разделения властей
 концепция народного суверенитета
 понятие об общественном договоре
 идея социального равенства
Один из методов эмпирического познания политической жизни, который заключается в наблюдении и фиксации в терминах, принятых в политической науке, наиболее значимых черт, проявлений жизнедеятельности объекта, - это
(*ответ*) описание
 обобщение
 понимание
 объяснение
Один из способов современной социализации личности и формирования политической культуры, приобщения к демократическим ценностям - это политическое
(*ответ*) образование
Одно из наиболее перспективных направлений в современной политической науке, существенно расширяющее возможности исследования современных политических систем, явлений и процессов, - это _ политология
(*ответ*) сравнительная
 универсальная
 аналитическая
 антикризисная
Одно из первых русских политических произведений, автором которого принято считать киевского митрополита Иллариона, сподвижника князя Ярослава Мудрого, - это
(*ответ*) «Слово о законе и благодати»
 «Повесть временных лет»
 «Слово о полку Игореве»
 «Повесть о Флорентийском соборе»
Одно из состояний политической деятельности, выражающееся в сосредоточении усилий человека на решении проблем личной жизни при их отрыве и противопоставлении жизни общественной, политической, - это политическое(ая, ий)
(*ответ*) отчуждение
 индифферентность
 нигилизм
 неопределенность
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Чем различается набор хромосом в соматических и половых клетках человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В соматических клетках (клетках тела) по 46 хромосом (23 пары) — т. е, диплоидный набор хромосом В половых клетках (гаметах) — 23 хромосомы, т. е. гаплоидный набор хромосом. При слиянии гамет (яйцеклеток и сперматозоидов) в зиготе (оплодотворенной яйцеклетке) восстанавливается диплоидный набор хромосом 23+23=46
Вопрос: Какие заболевания называют наследственными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наследственные заболевания связаны с изменением генов и хромосом, Тип, наследования генных заболеваний зависит от того, каким является измененный ген доминантным или рецессивным.
Доминантный тип наследования имеют такие болезни, как «куриная слепота» (неспособность видеть при сумеречном свете), нарушение развития скелета, некоторые формы близорукости.  По  рецессивному  типу  наследуются большинство заболеваний обмена веществ, склонность к носовым кровотечениям, глухонемота, альбинизм.
Вопрос: В чём особенность болезней с наследственной предрасположенностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При наследственной предрасположенности к болезни важную роль в её развитии играет наследственность- но проявление болезни зависит от факторов внешней среды. Например, человек, имеет предрасположенность к раку лёгких. Развитие этого заболевания вызывает такой фактор, как курение. К этой же группе заболеваний относят бронхиальную астму, язвенную болезнь . желудка, гипертонию, диабет, ревматизм, ишемическую болезнь сердца. Если человек ведёт здоровый образ жизни и отказывается от вредных привычек, болезни с наследственной предрасположенностью могут быть слабо выраженными или не проявиться совсем
Вопрос: Какие факторы живой и неживой природы влияют па живые организмы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факторы неживой природы (температура, влажность, свет, ветер, состав почвы или  воздуха, рельеф местности).
Другую группу составляют факторы живой природы, обусловленные взаимодействием организмов между собой.
Растения разных видов одного места произрастания образуют растительное сообщество (например, лес, болото, луг). В сообществах между организмами одного или разных видов возникают, разнообразные взаимосвязи, например, конкуренция за свет, место укоренения, выедание животными, опыление насекомыми, влияние паразитов и др
Вопрос: Какие факторы называют экологическими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условия среды, воздействующие на организмы, называют экологическими факторами.
Факторы неживой природы относят к абиотическим. Например, человек испытывает воздействие, земного притяжения. Влияние многочисленных абиотических факторов на. организм человека зависти от их продолжительности и силы воздействия. Резкое изменение радиоактивного фона, температуры, атмосферного давления приводит к отрицательным последствиям для здоровья- Такие факторы относят к факторам риска 
Все живые организмы воздействуют друг на друга — это факторы живой природы, или биотические факторы.
Совокупность  факторов  окружающей  среды, обусловленных деятельностью человека, называют антропогенными. Среди них можно выделить физические (влияние на организм различного рода излучений, вибрации, шума), химические (влияние на организм человека удобрений  и  ядохимикатов,.  токсичных  отходов промышленности. Вредное влияние на организм оказывает и неумеренное использование лекарственных средств, курение, употребление алкоголя и наркотиков), биологические и социальные факторы (связаны с отношениями между людьми, жизнью в обществе).
Вопрос: Приведите примеры антропогенных факторов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антропогенные факторы — действия человека, приводящие  к  изменению  среды  обитания  живых организмов.
К ним относятся; загрязнение атмосферы; загрязнение гидросферы; уничтожение лесов; влияние на почвы
Физические  —  использование  атомной. энергии, перемещение в поездах и самолётах, влияние шума и вибрации и др. Химические — использование минеральных удобрений и ядохимикатов, загрязнение оболочек Земли отходами промышленности и транспорта; курение, употребление алкоголя и наркотиков, чрезмерное использование лекарственных средств. 
Биологические — продукты питания; организмы, для которых человек, может быть средой обитания или источником питания (вирусы, бактерии, другие паразиты).
Вопрос: Как связаны здоровье и культура поведении человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здоровый образ жизни тесно связан с обшей культурой человека. Сегодня человека со средним или высшим образованием, но практически не знающего ничего о своем здоровье и как его поддерживать, можно считать малокультурным. Культура здоровья является неотъемлемой частью общей культуры образованного человека.
Показатель культуры здоровья — общая культура человека, выраженная в достаточном уровне физического, психического духовно-нравственного и социального развития. В настоящее время иметь излечимые хронические болезни — это признак низкой культуры здоровья.
Вопрос: Какой образ жизни называют здоровым, а какой — рискованным
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здоровый образ жизни — поведение, направленное на укрепление здоровья и основанное на гигиенических нормах. Несоблюдение этих норм приводит к риску для здоровья. Такой образ жизни называют рискованным.
Вопрос: Почему  некоторые привычки  вредны для здоровья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Действия человека, связанные с разрушением собственного здоровья, называют вредными привычками. Oни мешают или не дают человеку реализовать себя как личность. Особый вред здоровью наносят привычки, переходящие в болезненные пристрастия; употребление наркотических веществ, алкогольных, напитков, курение. Они оказывают отрицательное воздействие на организм, прежде всего, разрушая нервную систему человека, В результате деградируют интеллект и воля, эмоциональная регуляция поведения, потребностная сфера личности. Зависимость от наркотических веществ и алкоголя постоянно возрастает. Постепенно они подчиняют себе все действия человека. Это приводит к сокращению продолжительности жизни.
Вопрос: Организационная структура, институты политики, в том числе система организационных и правовых норм, придающие ей устойчивость, стабильность и позволяющие регулировать политическое поведение людей, - это _ политики
(*ответ*) форма
 механизм
 алгоритм
 пространство
Основа, на которой сформировалась прикладная политология, ориентирующаяся на практическое применение результатов исследования, - это
(*ответ*) социологические методы
 методы психоанализа
 математическое моделирование
 бихевиористские подходы
Основное предназначение прикладной политологи - это формулирование _ и _ политическим субъектам в целях повышения эффективности их деятельности
(*ответ*) конкретных рекомендаций
(*ответ*) краткосрочных прогнозов
 долговременных программ
 направлений развития
Основной смысл идеи соборности как методологического принципа истолкования социально-политического бытия - это признание нераздельности _ и политики
(*ответ*) нравственности
Основные мотивы человеческих поступков согласно такому методологическому принципу познания политических процессов, как соборность, - это
(*ответ*) мораль
(*ответ*) совесть
 необходимость
 интерес
Основополагающие проблемы политической теории, сформулированные политической мыслью Древней Греции и Древнего Рима, - это проблемы, относящиеся к
(*ответ*) институциональным формам организации политической жизни
(*ответ*) применяемым для их оценки критериям
 соотношению властных полномочий и гражданских свобод
 практической целесообразности политических решений
Особенности идеологии, которые делают ее необходимым компонентом механизма власти, - это
(*ответ*) ориентационная способность
(*ответ*) возможность трансформации в элемент массового сознания
 прогностическая способность
 национальная обусловленность
Отличительные особенности российского радикализма, обосновывавшего необходимость фундаментальной перемены общественно-политического устройства страны, - это
(*ответ*) опора на коллективные политические действия
(*ответ*) воинствующий атеистический характер
 великодержавный шовинизм
 морально-психологический нигилизм
Отрасль политической науки, изучающая влияние родовых качеств личности, а также основополагающих потребностей человека на политическое поведение, - это политическая
(*ответ*) антропология
 социология
 этнография
 психология
Отрасль психологии, которую многие политологи считают основным источником современного психологического подхода к изучению политики, - это
(*ответ*) психоанализ
По мнению английского мыслителя, поборника равноправия Дж.С.Милля, общественный класс, за которым будущее, но который не может проявить себя в условиях капитализма, - это
(*ответ*) кооператоры-производители
 ремесленники
 профессионалы-управленцы
 образованные пролетарии
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: 15. Что такое административный надзор:
 разновидность государственного надзора, включающий в себя конституционный надзор
 (*ответ к тесту*) надзор федеральных органов исполнительной власти за соблюдением законности в субъектах
 особая мера принуждения к лицам, освобожденным из мест лишения свободы
 надведомственный контроль органов власти за соблюдением субъектами разнообразных норм, правил.
1. Государственные служащие по характеру должностных обязанностей подразделяются:
 на должностные и иные лица
 (*ответ к тесту*) руководителей и специалистов
 гражданские и военнослужащие
 федеральные государственные служащие, государственные служащие субъектов.
2. Процессуальный порядок рассмотрения дел в судах общей юрисдикции по жалобам граждан на акты органов исполнительной власти регламентируется:
 (*ответ к тесту*) гражданско-процессуальным кодексом
 гражданско-процессуальным и уголовным кодексами
 Кодексом об административных правонарушениях РФ
 арбитражным процессуальным кодексом
3. Нормами административного права не урегулирована дисциплинарная ответственность:
 учащихся
 военнослужащих
 работников предприятий, учреждений и организаций
 работников учреждений
 (*ответ к тесту*) всех перечисленных субъектов
4. Превентивное задержание преследует цели:
 предотвращения возможных новых противоправных деяний
 выяснения личности нарушителя
 предотвращения наступления вредных последствий
 уклонения виновного от ответственности
 (*ответ к тесту*) все перечисленное является верным
5. Может ли осуществляться производство по делу об административном правонарушении, если проступок совершен лицом в состоянии крайней необходимости или необходимой обороны:
 (*ответ к тесту*) нет, не может осуществляться
 по усмотрению органа, осуществляющего производство
 да, может осуществляться
 в отдельных случаях, установленных законом.
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какие условия лежат в основе здорового образа жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
-  Режим дня — рациональное чередование разных видов деятельности и отдыха. 
-    Движение — природное свойство человека. При недостаточной двигательной активности (гиподинамии) развиваются некоторые заболевания, и ускоряется процесс старения.
-  Качество и количество пищи. 
-   профилактика, заболеваний, предупреждение вредных привычек, формирование ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
Вопрос: Почему табачный дым особенно вреден для здоровья женщины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фёдор Григорьевич Углов — советский и российский хирург, писатель, и общественный деятель сказал «Курение мужчины — беда. Курение женщины — дважды беда, ибо угроза от женской сигареты двойная и для самой матери, и для её ребенка». Курение женщин во время, беременности приводит к развитию врождённых заболеваний сердца у детей.
Вопрос: Могут ли условия окружающей среды привести к заболеванию или,  наоборот,  способствовать выздоровлению?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, так свежий воздух или холод снижают количество микробов. Но от холодного воздуха можно переохладиться и заболеть. А при теплом затхлом воздухе в помещении образуются микробы, можно отравиться продуктами, хранящимися при неправильных температурных условиях.
Вопрос: Какие ткани, органы и системы органов входят в состав живо гною организма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У многоклеточных животных тело состоит из большого числа клеток. .Эти клетки составляют различные ткани, выполняющие разные функции. Ткань — это группа клеток, сходных по строению, происхождению и выполняющих определённую функцию. В животном организме имеются следующие ткани;
1) покровная (эпителиальная), 
2) соединительная,
3) мышечная,
4) нервная
Вопрос: Почему клетка является структурной и функциональной единицей организма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетке свойственны все функции организма - рост, развитие, обмен веществ, воспроизведение. Клетка может быть самостоятельным организмом или частью многоклеточного организма. Организмы состоят из клеток и размножаются с помощью деления клеточных ядер
Вопрос: В какие системы могут объединяться органы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орган действует, не изолированно, а совместно с другими органами: в организме существуют системы органов. Несколько органов, совместно исполняющих одну функцию и развивающихся из общего зародышевого зачатка образуют систему органов. Например, дыхательную, пищеварительную или нервную системы. 
Отдельные системы органов объединяются в анатомо-физиологические системы, выполняющие определенные функции: 
- жизнеобеспечения (сердечно-сосудистая, дыхательная, пищеварительная, выделительная, система крови);
- репродуктивная; 
- регуляторная (нервная, эндокринная);
-    опорно-двигательная (скелет, соединения костей, мышечная система);
- защитная (иммунная система, покровы тела).
Вопрос: Что входит в состав центральной нервной системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  центральной  нервной  системы  входит  головной  и спинной мозг.
Вопрос: Какие функции выполняют дендриты и аксоны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дендриты — относительно короткие, сильно ветвящиеся отростки нейрона. По ним сигналы поступают к телу нервной клетки. Большинство нейронов имеют много дендритов. Аксон — длинный отросток нейрона,  ветвится обычно на конце. По нему сигналу передаются от тела нейрона к другому нейрону или мышечным и железистым клеткам.
Вопрос: Что такое синапсы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синапсы — специальные структуры, для передачи информации от одного нейрона к другому или к мышечным клеткам. Они имеются на теле нейрона, дендритах и концевых ответвлениях аксона Большинство, нейронов образует тысячи синаптических контактов. Синапсы могут быть возбуждающими и тормозными в зависимости от того, стимулируют они или подавляют деятельность клетки. Передача сигнала через синапсы может осуществляться с помощью химических или электрических процессов.
Вопрос: Какие отделы выделяют в нервной системе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают центральную  (ЦНС) и периферическую нервную систему. Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом.
К периферической нервной системе относят нервные узлы (скопления нервных клеток вне центральной нервной системы), нервы и нервные сплетения.
По различиям в строении и функциях выделяют соматическую и вегетативную части нервной, системы. Они имеют центры в спинном и головном мозге и периферические отделы.
В вегетативной нервной системе выделяют симпатическую и парасимпатическую части. Они раоотают по принципу дополнительности: например, если зрачок, глаза под действием симпатических нервов расширяется, то под влиянием парасимпатических сужается.
Вопрос: Что понимают под нервной регуляцией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нервная регуляция — регулирующее воздействие нервной системы на ткани, органы и их системы, обеспечивающее  согласованность  их  деятельности, и нормальное  существование организма как целого  в меняющихся условиях среды.
Вопрос: Вставить запятую
жёлтые красные листья по ветру вьются летят
Категория: школьный раздел
Ответы:
Желтые, красные  листья по ветру вьются, летят
Вопрос: Какие образования входят в состав рефлекторной дуги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рефлекторная дуга включает пять звеньев:
1.       Рецептор (особое образование или нервное окончание),  способный  преобразовать . энергию раздражителей в нервные импульсы электрической природы.
2.       Чувствительный центростремительный путь — отростки чувствительных. нейронов, передающие возбуждение (нервные импульсы) в нервные центры.
3.       Нервный центр рефлекса — область передачи импульса от чувствительных нейронов сразу на двигательные или сначала на вставочные нейроны, а потом на двигательные.  Вставочные нейроны обрабатывают поступающую информацию, а двигательные дают команды.
4.       Двигательный центробежный путь — это волокна двигательных нейронов, проводящие нервные импульсы к исполнительному органу, 
5.       Исполнительный орган (железа, скелетная или гладкая мышца), работающий по заданию нервной системы,
Вопрос: Какие функции выполняют железы внутренней секреции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железами внутренней секреции, или эндокринными, называют железы, не имеющие выводных протоков. Продукты своей жизнедеятельности — гормоны — они выделяют во внутреннюю среду организма, т. е. в кровь, лимфу, тканевую жидкость. 
Гормоны — органические вешества различной химической природы: пептидные и белковые (к белковым гормонам относятся инсулин соматотропин, пролактин и др), производные аминокислот (адреналин, норадреналин, тироксин, трииодтиронин), стероидные (гормоны половых иков). Гормоны обладают высокой
биологической активностью (поэтому вырабатываются в чрезвычайно малых дозах), специфичностью действия, дистантным воздействием, т. е. влияют на органы и ткани, расположенные вдали от места образования гормонов. Поступая в кровь, они разносятся по всему организму и осуществляют гуморальную регуляцию функций органов и тканей, изменяя их деятельность, возбуждая или тормозя их работу. Действие гормонов основано на стимуляции или угнетении каталитической функции некоторых ферментов, а также воздействии на их биосинтез путем активации или угнетения соответствующих генов.
Деятельность желез внутренней секреции играет основную роль в регуляции длительно протекающих процессов: обмена веществ, роста, умственного, физического и полового развития, приспособления организма к меняющимся условиям внешней и внутренней среды, обеспечении
постоянства, важнейших физиологических показателей (гомеостаза), а также в реакциях организма на стресс. При нарушении деятельности желез внутренней секреции возникают заболевания, называемые эндокринными. Нарушения могут быть связаны либо с усиленной (по сравнению с нормой) деятельностью железы — гиперфункцией, при которой образуется и выделяется в кровь увеличенное количество гормона, либо с пониженной деятельностью железы — гипофункцией, сопровождаемой обратным результатом.