nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Основа обустраиваемых людьми искусственных границ между государствами – это 
(*ответ*) инженерные сооружения
 пограничная служба
 радиолокационный контроль
 таможни и переходы
Основа подходов к классификации международных отношений по географическим критериям, которые были характерны для биполярного мира, – это ориентация на «третий мир», а также на 
(*ответ*) англо-саксонские концепции 
(*ответ*) советское и китайское понимание международных отношений
 нордический (североевропейский) подход к глобальным отношениям
 азиатско-тихоокеанскую концепцию глобализма 
Основной элемент глобальной цивилизационно-культурной парадигмы А.Тойнби в ее современном варианте – это региональный
(*ответ*) организм
Особенность географического положения российского государства на планете, - это выполнение роли своеобразного(ой) _ между великими цивилизациями – западноевропейской и азиатской 
(*ответ*) моста 
 переходника
 прослойки
 преграды
Особенность практической политической деятельности одного из основоположников геополитики Р.Челлена - это ярко выраженная _ направленность
(*ответ*) германофильская 
 англофильская 
 славянофильская
 норманнская 
Особый геополитический статус пограничных зон определяется тем, что здесь концентрируются национальные интересы разных государств, а также сходятся 
(*ответ*) силовые векторы
 торговые пути 
 морские сообщения
 сухопутные коммуникации 
Первый русский автор непосредственно геополитического исследования, написавший книгу «Цивилизация и великие исторические реки», посвященную анализу зарождения цивилизации и ее пространственно-временному развитию, – это 
(*ответ*) Л.И.Мечников 
 Д.А.Милютин
 В.О.Ключевский 
 П.Н.Ставицкий 
По мнению арабского историка и мыслителя Ибн-Халдуна, определяющее географическое условие для того, чтобы люди в тех или иных странах имели возможность заниматься культурной деятельностью, - это
(*ответ*) умеренный климат 
 плодородие почв 
 близость морей 
 наличие крупных рек
По мнению выдающегося немецкого геополитика К.Хаусхофера, главное условие обеспечения жизненного пространства – это союз между Германией и 
(*ответ*) Россией 
 Великобританией
 США
 Северными странами
По мнению Д.А.Милютина, значение изучения производительности почвы, климата для геостратегического анализа, – это возможность определить 
(*ответ*) собственные средства государства к снабжению и содержанию армии и флота
(*ответ*) систему расположения войск в мирное время
 само устройство и состав вооруженных сил
 структуру народонаселения
По мнению идеологов русского евразийства, наиболее подходящая форма государственного правления для континентальной Евразии, способного обеспечить ее сухопутное могущество, - это 
(*ответ*) авторитарная идеократия 
 абсолютная монархия 
 народовластие социалистического типа 
 патерналистское государство
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: сотрудничество, избегание, приспособление
Категория: школьный раздел
Ответы:
конфликтное поведение
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обобщает приведенный перечень: подчинение, прерывание, ин­теграция.
1) виды деятельности
2) поиск компромисса
3) разрешение конфликта
4) межличностные отношения
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) межличностные отношения
Вопрос: Объединение элементов в единое целое — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - интеграция
Вопрос: В каком из приведённых примеров речь идёт о разрешении конфликта?
1) Иван Иванович назвал Ивана Никифоровича обидным словом «гусак».
2) Свои претензии на спорную территорию высказали не­сколько воюющих государств.
3) Братья договорились, что компьютером будут пользо­ваться по очереди.
4) Ученики 6-го класса победили семиклассников в фут­больном матче.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Ученики 6-го класса победили семиклассников в фут­больном матче.
Вопрос: В какой ситуации говорится о конструктивном конфликте?
1) У частники конфликта бросились в драку.
2) Ольга не дала Ирине списать домашнее задание, и Ирина подговорила подружек не общаться с девочкой.
3) Иван поссорился с Денисом и тайно разрисовал его учеб­ник.
4) Всеволода обидело поведение друга. Он открыто выска­зал ему своё недовольство и выслушал ответные доводы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Иван поссорился с Денисом и тайно разрисовал его учеб­ник.
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В межличностных конфликтах всегда участвуют две сто­роны.
2) Конфликтное поведение может быть не связано с грубо­стью и оскорблениями.
3) Приспособление -это односторонние уступки в ходе конфликта.
4) К конфликтам относят избегание и приспособление.
5) Сотрудничество -это урегулирование разногласий пу­тём взаимных уступок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В межличностных конфликтах всегда участвуют две сто­роны.
Вопрос: Противостояние, которое ведёт к изменению межличност­ных отношений, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - конфликт
Вопрос: Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: подчинение, прерывание, компромисс
Категория: школьный раздел
Ответы:
конфликтная ситуация
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведенный перечень: сотрудничество, избегание, приспособление.
1) поведение в конфликтной ситуации
2) поиск компромисса
3) разрешение конфликта
4) совместная деятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) поведение в конфликтной ситуации
Вопрос: Случай, происшествие, недоразумение можно назвать
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - столкновением
Вопрос: В каком из примеров речь идёт об интеграции?
1) Конфликтующие стороны провели переговоры и пошли на взаимные уступки.
2) Представители участников конфликта сумели вырабо­тать единое мнение.
3) Участники конфликтной ситуации не уступают друг другу ни в чём.
4) Каждая из сторон ищет союзников для продолжения конфликта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Представители участников конфликта сумели вырабо­тать единое мнение.
Вопрос: В какой ситуации говорится о конструктивном конфликте?
1) Участники конфликта неоднократно оскорбляли друг друга в социальных сетях.
2) Поссорившись из-за мобильного телефона, сестры Алина и Вера громко кричали и размахивали руками.
3) Николай решил отомстить Петру и от его имени разослал одноклассникам обидные карикатуры.
4) В день рождения Наталья раздала приглашения всем од­ноклассницам, кроме лучшей подруги: она считала, что Галя свой человек в их доме и придёт на праздник и без приглашения. Галина обиделась и объяснила причины своей обиды. Именинница поняла свою ошибку и испра­вила её.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Участники конфликта неоднократно оскорбляли друг друга в социальных сетях.
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Конфликт — это всегда нежелательное и вредное разви­тие событий.
2) Прерывание конфликтных действий — один из способов разрешения конфликтной ситуации.
3) В конфликтной ситуации важно взять верх любой ценой.
4) Конфликтные ситуации невозможно предвидеть и пре­дотвратить.
5) Избегание позволяет отдалить конфликт, но не разреша­ет противоречий между участниками конфликта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Прерывание конфликтных действий — один из способов разрешения конфликтной ситуации
Вопрос: Высший уровень отражения объективной реальности, а также высший уровень саморегуляции, присущий человеку как социальному существу, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  сознанием
Вопрос: Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих дея­тельность личности и относительно независимых от теку­щей ситуации, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
направленностью личности
Вопрос: Неосознанная, неустойчивая потребность личности в чем-­либо
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - влечение
Вопрос: Осознанная потребность и влечение к чему-либо определен­ному
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - желание
Вопрос: Специфическая форма проявления познавательной потреб­ности, побуждающая к познанию окружающей действи­тельности, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - интересом
Вопрос: Глубокая устойчивая потребность личности в той или иной деятельности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - склонность
Вопрос: Система взглядов человека на объективный мир, на место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе
Категория: школьный раздел
Ответы:
мировоззрение
Вопрос: Политический курс, направленный на социально-экономическую и культурную самоизоляцию, на создание замкнутой самодостаточной хозяйственной системы, – это
(*ответ*) автаркия
Понятие, используемое с целью показать, что Европа в геополитическом измерении не просто арифметическая сумма населяющих определенное географическое пространство народов и созданных ими культур, - это европейская(ое) 
(*ответ*) идентичность
 содружество
 толерантность
 компилятивность
Понятие, которое ввели американские геополитики, последователи атлантизма, заменив им политическую географию, - это политическое(ая) 
(*ответ*) страноведение 
 краеведение
 глобалистика
 комбинаторика 
Предмет первого в мировой истории договора о территориальных разделах в масштабах всей планеты, заключенного в 1494 г. между Испанией и Португалией, – это 
(*ответ*) раздел сфер колониальной экспансии
 разграничение зон географических открытий 
 распределение межконтинентальных торговых связей
 размежевание сфер действия военных флотов
Принципиальная схема неоатланитизма, которая наследует традиционную для этого направления линию конфронтации с хартлендом и предрекает образование новых евразийских блоков, - это _ для атлантизма схема 
(*ответ*) пессимистическая 
 реалистическая 
 конструктивная 
 упадническая
Принципиальное отличие предмета геостратегии от военной географии – это то, что геостратегия, черпая данные из военной географии, занимается исследованием этих данных под углом зрения _ задач
(*ответ*) стратегических
Профессор Чикагского университета, автор концепции «национального интереса» – это 
(*ответ*) Г.Моргентау 
 Т.Ратцель
 Х.Маккиндер
 С.Хантингтон
Проявление феномена территориальности, впервые замеченного у животных, - это обнаружение пространственных _ у людей, живущих в самых разных частях света
(*ответ*) потребностей 
 задатков
 ориентаций
 перспектив
Пять температурных зон, или поясов, которые рассматривал в своей теории античный ученый Парменид, - это один жаркий, а также 
(*ответ*) два холодных
(*ответ*) два промежуточных
 один холодный 
 три промежуточных
Регион мира, в котором в годы «холодной войны» существовал антисоветский военный блок СЕНТО, - это 
(*ответ*) Западная Азия
 Ближний Восток
 Восточная Азия 
 Южная Европа 
Русский геополитический термин, представляющий собой точный аналог понятию «ландшафт», как оно трактуется политической географией, - это 
(*ответ*) месторазвитие
 местоположение
 местничество
 местоуказание
Русский экономист и геополитик, представитель геополитической школы евразийства, который настаивал на «серединности» России в рамках всего континента, - это 
(*ответ*) П.Н.Савицкий
 И.Л.Солоневич
 Л.Н.Гумилев
 Л.И.Мечников
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 20. С 1817-1849 гг. Великобритания вела войну за окончательное покорение …
Китая
Афганистана
Индии (*ответ к тесту*) 
Южной Африки
21. Год вступления США в первую мировую войну
1914
1916
1917 (*ответ к тесту*) 
1918
22. Государства-участники битвы против Наполеона при Ватерлоо
Россия, Пруссия, Англия
Англия, Швеция, Австрия
Россия, США, Австрия
Англия, Россия, Австрия (*ответ к тесту*) 
23. Год начала первой англо-китайской войны
1854
1850
1840 (*ответ к тесту*) 
1837
24. Конституция США была принята в … году.
1787 (*ответ к тесту*) 
25. Событие, произошедшее во Франции в январе 1793 года
Штурм Бастилии
Термидорианский переворот
Отречение от престола Людовика XVI
Казнь Людовика XVI (*ответ к тесту*) 
26. Объединение Италии завершилось в … году.
1871
1870 (*ответ к тесту*) 
1861
1860
27. Основной деятель чартистского движения
У. Таллер
Д. Гарни (*ответ к тесту*) 
О. Кромвель
Р. Бэкон
28. Государство, экономический лидер второй половины XIX века
США
Англия (*ответ к тесту*) 
Германия
Россия
29. Руководитель восстания против рабства в США 17 октября 1859 года
Авраам Линкольн
Джордж Вашингтон
Мартин Лютер Кинг
Джон Браун (*ответ к тесту*)
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Высшая форма направленности — система мотивов лично­сти, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - убеждение
Вопрос: Проявление человеком активности, не стимулированной извне, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - инициативой
Вопрос: Готовность к необходимости, обязанности отдавать кому­-либо отчет в своих поступках — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответственность
Вопрос: Потребность в знаниях о себе, об окружающем мире, о смысле и назначении своей жизни — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - познание
Вопрос: Совокупность умственных способностей и прежде всего спо­собность получать новую информацию на основе той, кото­рая уже имеется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - интеллект
Вопрос: Субъективные переживания по поводу ситуаций и явлений действительности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - эмоции
Вопрос: Умственная развитость, подготовленность к пониманию теоретических вопросов, к усвоению культурных навыков и научных знаний являются составляющими
Категория: школьный раздел
Ответы:
интеллигентности
Вопрос: Система взглядов, понятий и представлений об окружаю­щем мире
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - мировоззрение
Вопрос: Вставьте пропущенное понятие: «_ — это оценка самого себя, своих достоинств и недостатков, своих поступков».
Категория: школьный раздел
Ответы:
самооценка
Вопрос: Установите соответствие между видами чувств и их содер­жанием.
Виды чувств
А) Нравственные
Б) Эстетические
В) Интеллектуальные
Содержание
1) любопытство, сомнение, любо­знательность
2) любовь, дружба, патриотизм
3) восторг, радость, отвращение, тоска
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 231
Вопрос: Установите соответствие между типами мировоззрения и их содержанием.
Типы мировоззрения
А) теоцентризм
Б) природоцентризм
В) антропоцентризм
Г) социоцентризм
Д) наукоцентризм
Содержание
1) считает природу основой всего сущего
2) отдает приоритет во всем сущем Богу
3) отдает приоритет обществу
4) отдает приоритет знаниям
5) ставит в центр всего сущего человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 21534
Вопрос: Расположите в иерархической последовательности от низ­шему к высшему следующие ценности (по одной из сущест­вующих классификаций).
1) ценности чувства жизни (здоровье и болезни, радость и печаль, мужество и страх и т.д.)
2) ценности чувственного восприятия (удовольствие и пр.)
3) моральные ценности (добро и зло, долг, жалость к ближ­нему и пр.)
4) духовные ценности (прекрасное и безобразное, справед­ливое и несправедливое и т.д.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2143
Вопрос: Высказывание «Мыслю, следовательно, существую» при­надлежит
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Р. Декарту
Вопрос: Человек является продуктом эволюций
Категория: школьный раздел
Ответы:
биологической и социально-культурной
Вопрос: Смысл жизни человека с нравственными исканиями связывала
Категория: школьный раздел
Ответы:
немецкая классическая философия
Вопрос: Процесс историко-эволюционного формирования физиче­ского типа человека называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
антропогенезом
Вопрос: Труд был объявлен решающим фактором эволюционного превращения древнего предка человека в существо соци­альное в трудах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ф. Энгельса
Вопрос: Идея переселения душ была выдвинута
Категория: школьный раздел
Ответы:
древнеиндийской философией
Вопрос: Представление о человеке как «образе и подобии Бога» ха­рактерно для
Категория: школьный раздел
Ответы:
философии христианства
Вопрос: Автором термина «категорический императив», характери­зующего нравственный закон для человека, является
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - И. Кант
Вопрос: Современный российский геополитик, представитель традиционного взгляда на эту отрасль знания, отмечающий огромное значение закона противостояния талассократии и теллурократии как основного закона геополитики, – это 
(*ответ*) А.Г.Дугин
 Л.Н.Гумилев
 В.А.Колосов
 П.А.Сорокин
Согласно взглядам российского ученого К.В.Плешакова, название альтернативной геополитики, развившейся после Второй мировой войны и достаточно хаотично сосуществующей бок о бок с геополитикой классической, – это геополитика 
(*ответ*) ревизионистская 
 уточняющая
 толерантная
 объясняющая
Согласно взглядам создателя имперской геостратегии Н.Спикмена, чрезвычайно важный элемент геополитической картины мира, видимой с позиции «морской силы», - это _ океан
(*ответ*) Срединный
 Средиземный 
 Межконтинентальный
 Великий 
Согласно воззрениям «отца» геополитики Ф.Ратцеля, граница – это периферийный _ государства, служащий отражением его роста, силы или слабости
(*ответ*) орган
Согласно концепции мондиализма, геополитическая зона, контролируемая Японией, начиная с 70-х гг. XX века, - это _ пространство
(*ответ*) тихоокеанское 
 восточно-азиатское
 островное и полуостровное
 восточное морское 
Согласно модели геополитической дифференциации мира английского ученого Х.Маккиндера, регион мира, включающий главные страны побережья Евразии на Западе, Юге и Востоке, такие, как Германия, Австрия, Турция, Индия и Китай, - это внутренний, или окраинный, 
(*ответ*) полумесяц
Соображения, которым отдавалось предпочтение при проведении советской внешней политики в ущерб всем остальным, - это
(*ответ*) идеологические
 экономические 
 демографические
 исторические 
Социогеография (социальная география) – это
(*ответ*) ответвление социологии, которое изучает влияние местных условий жизни на образование общественных типов, анализирует географический аспект социальной жизни
 научная дисциплина, изучающая формы правления и власти в соотношении с проблемами права и социально-экономическими факторами
 течение в социально-экономической географии, рассматривающее связь эволюции народов и демографии с географическими данными
 наука, изучающая динамические импульсы, передаваемые народом государству, с учетом межконтинентальных и межрасовых различий 
Статистические цифры и факты, собранные в ходе «деидеологизированных» научных исследований, – это, по мнению приверженцев модернистского подхода к геополитике, _ реальных международных процессов 
(*ответ*) индикаторы 
 движители
 подтверждения
 предопределения 
Страны, которые в соответствии с традицией классического атлантизма считаются геополитически нейтральными, - это 
(*ответ*) Южная Корея
(*ответ*) Индия 
 Пакистан
 Таиланд
Суверенные права прибрежного государства в пределах исключительной экономической зоны, помимо прав разведки, разработки и сохранения природных ресурсов, – это создание 
(*ответ*) искусственных островов и сооружений
 военных и военно-морских баз 
 закрытых поселений
 международных морских организаций
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Философия Жан Поля Сартра, считавшего, что объектив­ному, детерминированному миру противопоставлена чело­веческая деятельность, которая свободна и не зависит от объективных законов, относится к такому направлению в философии как
Категория: школьный раздел
Ответы:
экзистенциализм
Вопрос: Специфические черты, присущие отдельной особи, орга­низму в силу сочетания наследственных и приобретенных свойств, называются
Категория: школьный раздел
Ответы:
индивидуальностью
Вопрос: Совокупность устойчивых психических качеств человека, определяющих его поступки в отношении других людей, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
характером
Вопрос: Индивидуально устойчивые свойства человека, опреде­ляющие его успехи в различных видах деятельности, назы­ваются
Категория: школьный раздел
Ответы:
способностями
Вопрос: Устойчивая система социально значимых черт, характери­зующих индивида как члена того или иного общества, явля­ется одним из определений
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - личности
Вопрос: Состояние объективной нужды организма в чем-то, что со­ставляет необходимое условие его нормального функциони­рования, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - потребностью
Вопрос: Какое понятие не употребляется при классификации по­требностей человека?
1) биологические
2) духовные
3) социальные
4) приоритетные
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) приоритетные
Вопрос: В определение человека, данное словарем С.И. Ожегова, вставьте пропущенные слова. «Живое существо, обладающее даром ____ и речи, способностью создавать ___ и пользоваться ими в процессе общественного труда».
Категория: школьный раздел
Ответы:
мышления, орудия
Вопрос: Установите соответствие между терминами и определения­ми.
Термины
А) мышление
Б) способности
В) индивид
Г) темперамент
Определения
1) индивидуально устойчивые свой­ства человека, определяющие его успехи в различных видах дея­тельности
2) совокупность психических свойств человека, от которых зависят его реакции на других людей и соци­альные обстоятельства
3) высшая ступень человеческого познания
4) отдельный экземпляр среди мно­жества других, обладающий спе­цифическими свойствами
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3142
Вопрос: Закончите фразу: «Источником активности личности являются многообразные личные и общественные
Категория: школьный раздел
Ответы:
потребности
Вопрос: Иммануил Кант характеризует такое явление следующим образом. Во-первых, это способность создавать то, чего нет в природе, чему нельзя научиться, то есть главным призна­ком является его оригинальность. Во-вторых, произведения этого человека должны являться образцовыми, а не быть бессмыслицей, хоть и оригинальной. В-третьих, такой че­ловек не может объяснить, как он создает свои произведе­ния, его творчество носит во многом бессознательный ха­рактер. Как называют такого человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - гений
Вопрос: Их делят на несколько видов: природные (связанные с врожденными задатками), общие интеллектуальные (развитая память, точность ручных движений и т.д.) и специальные (музыкальные, спортивные и прочее). О каких свойствах человека идет речь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
способности
Вопрос: Уклонение избирателей от участия в выборах называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
абсентеизмом
Вопрос: Высшим руководящим органом общественного движения является
Категория: школьный раздел
Ответы:
съезд (собрание)
Вопрос: Участие граждан в деятельности органов государственной власти, принятии и реализации политических решений через избранных представителей, которые призваны выражать на государственном уровне интересы народа, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
представительной демократией
Вопрос: Участниками молодежных общественных движений могут быть граждане, достигшие возраста
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 14 лет
Вопрос: Участниками детских общественных движений могут быть граждане, достигшие возраста
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 8 лет
Вопрос: Принцип, способствующий многообразию политических сил и конкуренции между ними за представительство в ор­ганах государственной власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
политический плюрализм
Вопрос: Депутатское объединение по политическому принципу в Государственной Думе называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - фракцией
Вопрос: Деятельность в период избирательной кампании с целью побудить избирателей к голосованию за кандидата, канди­датов, список, списки кандидатов, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
предвыборной агитацией
Вопрос: За ограничение вмешательства государства в экономическую жизнь выступают партии
Категория: школьный раздел
Ответы:
консервативные
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политической партии?
А. Многопартийность была восстановлена в Советском Союзе в начале 30-х гг.
Б. В России политические партии обладают правом выдви­гать кандидатов на любые выборные должности и в лю­бые представительные органы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политической партии?
А. Цели и задачи партии излагаются в ее прокламации.
Б. Как правило, политическая партия не имеет местных региональных организаций, а все ее действия направ­ляются из единого центра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Какой из перечисленных признаков не относится к полити­ческим партиям?
1) стремление к власти
2) изложение идей партии в политической программе
3) отсутствие фиксированного членства
4) стремление завоевать поддержку больших масс людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) отсутствие фиксированного членства
Вопрос: К основным целям политической партии не относится
1) политическое образование и воспитание граждан
2) изменение существующего политического режима
3) выражение мнений граждан по вопросам общественной жизни
4) участие в выборах в органы власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) изменение существующего политического режима
Вопрос: Политический режим, для которого характерен политический плюрализм, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
демократией
Вопрос: К так называемым правым партиям относятся
1) либеральные
2) консервативные
3) коммунистические
4) социал-демократические
5) анархистские
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) либеральные
2) консервативные
Вопрос: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, могут включаться в названия политических партий.
Либеральная, демократическая, экстремистская, комму­нистическая, народная, социалистическая, христианско­-демократическая.
Найдите и укажите термин, который не может быть вклю­чен в название политической партии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
экстремистская
Вопрос: Федерация — это слово означает
1) родина
2) союз, объединение
3) отечество
4) содружество
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) союз, объединение
Вопрос: Верны ли следующие суждения о субъекте Федерации?
А. Субъект Российской Федерации — это полноправный участник федеративного Российского государства.
Б. Каждый субъект Российской Федерации имеет свои органы власти, а также герб и флаг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Укажите номер, лишний перечне. Русский язык — государственный язык Российской Федерации. Это означает, что
1) на русском языке готовятся все официальные государственные документы
2) русский язык изучают во всех школах нашей страны
3) на русском языке должны общаться все жители России
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) на русском языке должны общаться все жители России
Вопрос: Патриотизм — это
1) любовь к родине
2) гражданство
3) братство, товарищество
4) любовь к семье
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) любовь к родине
Вопрос: Что из названного характерно для патриота?
1) любовь к своей Родине
2) уважительное отношение к другим народам
3) уважительное отношение к истории своей страны
4) всё названное
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) всё названное
Вопрос: Кто из перечисленных деятелей культуры XVIII-XIX (18-19-го) веков является создателем «Толкового словаря живого великорусского языка»?
1) Н.М. Карамзин
2) В.И. Даль
3) М.В. Ломоносов
4) А.С. Пушкин
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) В.И. Даль
Вопрос: Как Владимир Иванович Даль называет патриота? Выбери­те три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) любителем Отечества
2) гражданином
3) отчизнолюбом
4) земляком
5) ревнителем о благе Отечества
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: Какое из названных литературных произведений посвяще­но Отечественной войне 1812 года?
1) «Капитанская дочка» А.С. Пушкина
2) «Война и мир» Л.Н. Толстого
3) «Наука побеждать» А.В. Суворова
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) «Война и мир» Л.Н. Толстого
Вопрос: Какое из названных литературных произведений посвяще­но Великой Отечественной войне 1941-1945 годов?
1) «Севастопольские рассказы» Л. Н. Толстого
2) «Судьба барабанщика» А.П. Гайдара
3) «Они сражались за Родину» М.А. Шолохова
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) «Они сражались за Родину» М.А. Шолохова
Вопрос: Из приведённого списка выберите синонимы к слову родина. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) отечество
2) отчизна
3) место проживания
4) страна
5) отчий край
6) родная сторона
7) государство
8) край отцов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 12568
Вопрос: Общепринятым является деление культуры на
Категория: школьный раздел
Ответы:
духовную и материальную
Вопрос: Какое из перечисленных понятий не используется при классификации потребностей человека?
1) биологические потребности
2) приоритетные потребности
3) духовные потребности
4) социальные потребности
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) приоритетные потребности
Вопрос: Детерминизм в понимании международной жизни является основой в концепции международных отношений 
(*ответ*) марксизма 
 бихевиоризма 
 функционализма 
 политического идеализма 
Дискуссия вокруг методов изучения международных отношений развернулась между 
(*ответ*) традиционалистами и модернистами 
 модернистами и транснационалистами 
 марксистами и неомарксистами 
 политическими идеалистами и политическими реалистами 
Дискуссия между «государственниками» и «глобалистами» началась в 
(*ответ*) 70-е годы 
 50-е годы 
 30-е годы 
 20-е годы 
Дискуссия между «реалистами» и «идеалистами» в теории международных отношений проходила в XX в. в 
(*ответ*) 20-30-е годы 
 80-90-е годы 
 70-80-е годы 
 50-60-е годы 
Дискуссия между традиционалистами и модернистами проходила в XX в. в 
(*ответ*) 50-60 годы 
 80-90 годы 
 70-е годы 
 20-30 годы 
Доминирующая роль Соединенных Штатов Америки в мире предусматривается концепцией 
(*ответ*) нового мирового порядка 
 транснационализма 
 политического реализма 
 глобализма 
Законы и закономерности в международных отношениях 
(*ответ*) проявляются как тенденции 
 тождественны 
 не существуют 
 строго определены 
Идею коллективной безопасности государств выдвинули 
(*ответ*) политические идеалисты 
 глобалисты 
 марксисты 
 политические реалисты 
Из перечисленных теорий Карл Дойч - представитель теории 
(*ответ*) интеграции 
 международных акторов 
 международной организации 
 стратегии, конфликтов и исследования мира 
Изучая ситуации отправки французских солдат на фронт в 1914 и 1939 гг., М.Ферро использовал метод 
(*ответ*) сравнения 
 когнитивного картирования 
 наблюдения 
 изучения документов 
Изучение поведения и реакций различных международных акторов на основе количественного анализа - это цель подхода 
(*ответ*) бихевиористского 
 реалистического 
 марксистского 
 функционалистского 
Имитационные игры являются видом такого метода, как 
(*ответ*) эксперимент 
 контент-анализа 
 ивент-анализа 
 когнитивное картирование 
Истоки политического реализма его сторонники находят в трудах 
(*ответ*) итальянского политического мыслителя Н.Макиавелли 
 итальянского философа и политического деятеля Т.Кампанеллы 
 французского социолога Р.Арона 
 американского президента В.Вильсона
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Общие черты или формы, присущие всем культурам, на­зываются
Категория: школьный раздел
Ответы:
культурными универсалиями
Вопрос: Верны ли следующие суждения о художественных образах в искусстве?
А. Художественные образы, будучи результатом вымысла, тем не менее всегда несут на себе отпечаток реально существующих явлений.
Б. Художественные образы — это чувственное воспроиз­ведение жизни, созданное с позиций автора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Особая форма общественного сознания и практически ду­ховная ценность по освоению и воплощению эстетических ценностей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - искусство
Вопрос: Верны ли следующие суждения о культуре?
А. Культура представляет собой совокупность материаль­ных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие.
Б. Культура тесно связана с социальным развитием и прогрессом в обществе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Филармония — это учреждение, которое
1) занимается собиранием, изучением, хранением и экс­понированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью
2) собирает и хранит произведения печати и письменно­сти для общественного использования, а также осуще­ствляет справочно-библиографическую работу
3) хранит старые, старинные документы и документаль­ные материалы
4) занимается организацией концертов и пропагандой му­зыкального искусства
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) занимается организацией концертов и пропагандой му­зыкального искусства
Вопрос: Установите соответствие между известным деятелем искусства и видом искусства, в котором он получил извест­ность:
Деятели искусства
А) Алексей Толстой
Б) Олег Янковский
В) Зураб Церетели
Г) Алексей Рыбников
Виды искусства
1) музыка
2) скульптура
3) литература
4) театр, кино
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3421
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие духовность.
Моральные ценности, традиции, право, нравственность, совесть.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому поня­тию
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - право
Вопрос: Расположите в иерархической последовательности — от низшему к высшему — следующие ценности.
1) ценности чувства жизни (здоровье и болезни, радость и печаль, мужество и страх и т.д.)
2) ценности чувственного восприятия (удовольствие и пр.)
3) нравственные ценности (добро и зло, долг, жалость к ближнему и пр.)
4) духовные ценности (прекрасное и безобразное, справед­ливое и несправедливое и т.д.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  2143
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необхо­димо вставить на место пропусков.
«Что же входит в духовный мир человека? Прежде всего — __________(1), то есть потребность в знаниях о себе, об окружающем мире, о __________(2) и назначении своей жизни. Оно формирует и __________(3) человека — то есть совокупность умственных способностей и прежде всего способности получить новую информацию на основе той, которая у него уже имеется. Но духовный мир человека включает в себя и __________(4) — субъективные переживания по поводу ситуаций и явлений действитель­ности. Ещё одним видом эмоциональных состояний являются __________(5), которые в зависимости от предметной сферы подразделяются на нравственные (любовь, дружба, патриотизм и пр.), эстетические (восторг, радость, отвращение, тоска и пр.) и интеллектуальные (любопыт­ство, сомнение, любознательность и пр.). Совокупность лучших личностных качеств человека характеризуется понятием __________(6). К числу её признаков следует отнести обострённое чувство социальной справедливости; личную порядочность и тактичность; терпимость к инако­мыслию; приобщенность к богатствам мировой и нацио­нальной культуры и пр.».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое сло­во (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) интеллигентность
Б) свобода
В) интеллект
Г) эмоция
Д) чувство
Е) познание
Ж) смысл
Категория: школьный раздел
Ответы:
1Е 2Ж 3В 4Г 5Д 6А
Вопрос: Какой из предложенных терминов наиболее полно соответ­ствует определению:
«вид деятельности, в ходе которого происходит взаимный обмен информацией между участни­ками»?
1) труд
2) общение
3) познание
4) обычай
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) общение
Вопрос: К закономерностям в сфере международных отношений, в частности, относятся 
(*ответ*) интернационализация экономической, социальной, политической и всей общественной жизни 
 усиление кризиса и агрессивности империализма 
 усиление элемента классовой борьбы в международных отношениях 
 возрастание роли социалистических государств на международной арене 
К методам анализа ситуации относятся 
(*ответ*) изучение документов 
 метод когнитивного картирования 
 ивент-анализ 
 контент-анализ 
К общим теориям международных отношений швейцарский автор Филипп Брайар относит 
(*ответ*) политический реализм, историческую социологию и марксистско-ленинскую концепцию международных отношений 
 глобалистские и региональные концепции 
 реалистические и идеалистические концепции 
 традиционалистские и модернистские концепции 
К отказу от войны как средства национальной политики, институализации международного права и замене баланса сил системой коллективной безопасности призывал 
(*ответ*) политический идеализм 
 транснационализм 
 бихевиоризм 
 политический реализм 
К экспликативным методам относятся 
(*ответ*) контент-анализ 
 сравнение 
 изучение документов 
 наблюдение 
Контент-анализ в политических науках впервые был применен 
(*ответ*) Г. Лассуэлом 
 П.Бараном 
 Р.Ароном 
 М.Ферро 
Концепция «национального интереса» была разработана 
(*ответ*) Г. Моргентау 
 Г.Киссинджером 
 З. Бжезинским 
 Р.Ароном 
Концепция неомарксистов отражает интересы 
(*ответ*) стран «третьего мира» 
 США 
 наиболее экономически развитых стран мира 
 стран-членов ЕС 
Концепция системного анализа социальных систем была разработана 
(*ответ*) Т.Парсонсом 
 Г.Киссинджером 
 Г.Моргентау 
 Р.Ароном 
Крупнейший представитель школы политического реализма - 
(*ответ*) Ганс Моргентау 
 Пол Баран 
 Пол Суизи 
 Д.Монро 
Крупнейшим представителем политического идеализма в США в период между мировыми войнами был 
(*ответ*) Куинси Райт 
 Раймон Арон 
 Ганс Моргентау 
 Вудро Вильсон 
Крупнейшими представителями неомарксизма являются 
(*ответ*) П.Баран и П.Суизи 
 В.Вильсон и Г.Киссинджер 
 М.Каплан и С.Амин 
 Г.Моргентау и Р.Арон 
Крушение концепции идеалистов наступило в результате 
(*ответ*) второй мировой войны 
 окончания «холодной войны» 
 кризиса в Персидском заливе 
 карибского кризиса
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: К неречевому общению относится
1) письмо
2) телефонный разговор
3) взгляд
4) чтение стихотворения вслух
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) взгляд
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обобщает приведенный перечень: выступление перед одноклассниками, отправление СМС-сообщения, мимика, поза.
1) средства общения
2) виды деятельности
3) групповые нормы
4) межличностные отношения
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) средства общения
Вопрос: Закончите предложение правильно. Самая главная цель общения — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
общение ради общения
Вопрос: Какая ситуация не связана с общением?
1) Дети приветствовали учителя.
2) Катя ответила на телефонный звонок.
3) В письме был «смайлик».
4) Саша быстро заснул.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Саша быстро заснул.
Вопрос: В какой ситуации речь идёт о неформальном общении?
1) Семья Сидоровых стала участником телефонного социо­логического опроса.
2) Саша увидел друзей издалека и замахал им рукой.
3) Мама подписала страничку дневника, на которой были выставлены четвертные оценки сына.
4) В День города школьники поздравили ветеранов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Саша увидел друзей издалека и замахал им рукой.
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Опыт общения ребёнок начинает осваивать в школьном возрасте.
2) Официальные межличностные отношения не являются общением.
3) Существуют речевые и неречевые средства общения.
4) Чтобы понимать другого человека, нужно научиться ставить себя на его место.
5) Письменное общение всегда является формальным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Существуют речевые и неречевые средства общения.
4) Чтобы понимать другого человека, нужно научиться ставить себя на его место.
Вопрос: Обязательным признаком любых форм общения является
Категория: школьный раздел
Ответы:
передача информации
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведенный перечень: мимика, жест, улыбка, поза.
1) неречевое общение
2) ритуальные действия
3) межличностные отношения
4) совместная деятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
неречевое общение
Вопрос: Закончите предложение правильно.
Человек может передать свои чувства
Категория: школьный раздел
Ответы:
не только словами, но и движениями
Вопрос: Какая ситуация не связана с общением?
1) Мама помахала рукой на прощание.
2) Девочки молча смотрели друг на друга.
3) Марина закрыла окно.
4) Влюбленные поцеловались.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Марина закрыла окно
Вопрос: В какой ситуации речь идёт о неформальном общении?
1) Ученик взял билет и приготовился отвечать.
2) Жильцы дома обратились в управляющую компанию с просьбой проверить, как производится уборка подъез­дов.
3) Иван Иванович написал заявление в прокуратуру.
4) Бывшие одноклассники собрались на вечере встречи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Бывшие одноклассники собрались на вечере встречи
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общение — это форма отношения человека к окружающему миру.
2) В процессе общения передаётся информация, а не чувства.
3) Общению нужно учиться.
4) В речевом общении особую роль играет интонация.
5) Формальное общение всегда имеет негативный характер
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: Укажите номер, лишний в перечне. Творчество — это
1) создание чего-то нового, не известного ранее
2) умение фантазировать, придумывать
3) умение наблюдать и использовать это в своей работе
4) выполнение работы по определённому образцу
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) выполнение работы по определённому образцу
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Планирование характерно для деятельности человека.
Б. Ни одно животное не умеет работать творчески
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Главное отличие ремесленного труда от труда фабричного, заводского
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в основном ручной труд
Вопрос: Какие профессии из перечисленных традиционно относят к ремесленному труду? Выберите три верных ответа и запи­шите цифры, под которыми они указаны.
1) печник
2) врач
3) инженер
4) сапожник
5) плотник
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 145
Вопрос: Какие профессии из перечисленных традиционно считают­ся творческими? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) художник
2) писатель
3) продавец
4) музыкант
5) стоматолог
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 124
Вопрос: Среди иллюстраций этого параграфа есть репродукция с картины В.М. Васнецова «Нестор-летописец». Автором ка­кой летописи считается Нестор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Повесть временных лет»
Вопрос: Один из самых известных учёных в области космонавтики, первым предложивший создание в космосе орбитальной станции, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
К.Э. Циолковский
Вопрос: Верны ли следующие суждения о творчестве?
А. Творчество — это деятельность человека, отличаю­щаяся неповторимостью, оригинальностью, уни­кальностью.
Б. Научный труд (труд учёного, изобретателя) может обойтись без творчества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Мысль, что «война всех против всех» есть естественное состояние общества на догосударственной стадии его развития, принадлежит 
(*ответ*) Т.Гоббсу 
 Р.Арону 
 Фукидиду 
 Н.Макиавелли 
На два течения в истории социальной мысли: христианскую традицию и гуманистические учения XVIII в. опирался 
(*ответ*) политический идеализм 
 неомарксизм 
 транснационализм 
 бихевиоризм 
На обработку публичной информации, показывающей «кто говорит или делает, что, по отношению к кому и когда», направлен 
(*ответ*) ивент-анализ 
 сравнение 
 наблюдение 
 контент-анализ 
На системный анализ в своей концепции опирается 
(*ответ*) функционализм 
 неомарксизм 
 марксизм 
 бихевиоризм 
Наблюдение относится к методам 
(*ответ*) анализа ситуации 
 прогностическим 
 экспликативным 
 изучения документов 
Название классической школы в международных исследованиях получил 
(*ответ*) политический реализм 
 марксизм 
 транснационализм 
 политический идеализм 
Научно-техническая революция оказывает на мировую политику воздействие 
(*ответ*) двоякое: положительное и отрицательное 
 не затрагивающее сферу мировой политики 
 только положительное 
 только отрицательное 
Национальная безопасность - 
(*ответ*) неотъемлемая часть всеобщей безопасности 
 всегда противоречит безопасности других стран 
 противоположна всеобщей безопасности 
 не зависит от всеобщей безопасности 
Национальная безопасность - важнейшая составная часть 
(*ответ*) национального интереса 
 экологической безопасности 
 экономической безопасности 
 внутренней политики 
Национальный интерес - это такой интерес, по которому государство 
(*ответ*) ни в коем случае не пойдет на компромисс и ради обеспечения которого готово вступить в войну 
 готово отступить от своих жизненно важных интересов 
 готово отказаться от национального суверенитета 
 ни в коем случае не пойдет на силовое решение 
Национальный интерес 
(*ответ*) неидентичен и не всегда совпадает с интересами правящего слоя 
 является выражением интересов политической элиты 
 противоположен интересам господствующего класса 
 всегда совпадает с интересами господствующего класса 
Нереалистичность концепции нового мирового порядка вытекает из того, что 
(*ответ*) мир в целом еще слишком далек от западных демократических ценностей 
 эта концепция была сразу же отвергнута в США 
 США неизбежно станут нарушать демократизм международных отношений 
 демократические идеи укрепились во всем мире
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Установите соответствие между понятием и его значением.
Понятие
А) мастер
Б) труд
В) товар
Значение
1) продукт, произведенный для продажи
2) человек, достигший высочайших высот в своей профессии
3) деятельность человека, на­правленная на преобразование мира и создание материальных благ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б3 В1
Вопрос: Право избирать в России принадлежит гражданам, достигшим
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 18 лет
Вопрос: Правило, когда каждый избиратель имеет лишь один голос, характеризует такой принцип избирательного права, как
Категория: школьный раздел
Ответы:
равное голосование
Вопрос: Вставьте пропущенное слово: «В России для всех уровней государственной власти применяются _ выборы».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - прямые
Вопрос: Вставьте пропущенное слово: «Признание за всеми гражданами Российской Федерации, достигшими определенного возраста, права избирать и быть избранными, называется _ избирательным правом».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - всеобщим
Вопрос: Профессиональная служебная деятельность граждан Российской Федерации по обеспечению исполнения государст­венных полномочий называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
государственной службой
Вопрос: Не относится к обязательным условиям поступления на го­сударственную службу
1) наличие гражданства Российской Федерации
2) владение государственным языком
3) наличие высшего образования
4) достижение установленного возраста
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) достижение установленного возраста
Вопрос: В соответствии с федеральным законодательством обращение гражданина, направленное в государственный орган, не может быть в виде
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - пикетирования
Вопрос: Государственный служащий имеет право
1) участвовать на платной основе в деятельности органа управления коммерческой организацией
2) осуществлять предпринимательскую деятельность
3) приобретать ценные бумаги
4) осуществлять преподавательскую деятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) осуществлять преподавательскую деятельность
Вопрос: Рекомендация гражданина по совершенствованию зако­нов и иных нормативных правовых актов, деятельности государственных органов и органов местного самоуправ­ления, развитию общественных отношений, улучшению социально-экономической и иных сфер деятельности го­сударства и общества является таким видом обращения, как
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - предложение