nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Геохронология - наука о(б) 
 (*ответ*)  эволюции горных пород Земли 
 хронологии изменения климата Земли 
 истории геологических открытий 
 географических открытиях 
Герменевтика - это наука о 
 (*ответ*)  толковании, интерпретации текстов 
 о Германии 
 о Боге Гермесе 
 герметичности объектов 
Гидросфера находится в составе 
 (*ответ*)  земной коры 
 ядра (его жидкой части) 
 атмосферы 
 литосферы 
Гипертекст - это совокупность 
 (*ответ*)  связанных текстов 
 заголовков текстов 
 ссылок между текстами 
 любых несвязанных текстов 
Главная идея, реализованная в Интернет, состоит в том, что каждый компьютер может быть 
 (*ответ*)  связан с другими 
 классифицирован по мощности 
 представлен в виде сайта 
 использован как сервер 
Годовая предельная допустимая доза радиационного облучения лиц, профессионально работающих с источниками облучения, составляет _ бэр. 
 (*ответ*)  5 
 10 
 0,5 
 1,5 
Годовая предельная допустимая доза радиационного облучения населения, проживающего в 30-километровой зоне АЭС, но не работающего на ней, составляет _ бэр. 
 (*ответ*)  0,5 
 10 
 5 
 1,5 
Границами толерантности называются 
 (*ответ*)  допустимые для живого организма пределы изменений факторов окружающей среды 
 границы лесных массивов 
 климатические факторы 
 температурные пределы устойчивости организма 
Демографический взрыв начался: 
 (*ответ*)  после Второй мировой войны 
 после Первой мировой войны 
 в середине XIX века 
 в конце XX века 
Деятельность по обращению с отходами 
 (*ответ*)  лицензируется 
 паспортируется 
 лимитируется 
 нормируется
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Чи бувають землетруси в Україні? Де і чому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сейсмічними зонами є Карпати та Крим, та навіть деякі платформні ділянки України – Прикарпаття, Одеська область, Чернівецька область, Донецька область. Карпати – порівняно молода орогенічна система. В ній ще не затихли тектонічні процеси. На території Закарпаття відбуваються найбільш значні сейсмічні події, тут неодноразово були зафіксовані землетруси інтенсивністю 6- 7 балів. Крим належить до сейсмонебезпечних регіонів. Кримсько- Чорноморська сейсмоактивна зона огинає з півдня Кримський півострів. Вогнища сильних корових землетрусів тут виникають на глибинах 20-40 км та 10-12 км на відстані 25-40 км від узбережжя (в основному між Алуштою і Форосом) з інтенсивністю 8-9 балів. За останні два століття тут зареєстровано майже 200 землетрусів від 4 до 7 балів. Унікальна на Європейському континенті сейсмоактивна зона Вранча, розташована на ділянці стикування Південних (Румунія) та Східних (Українських) Карпат. В її межах осередки землетрусів розташовані в корі, а також у верхній мантії на глибинах 80-160 км. Україна перебуває в 4-6- бальній ділянці впливу цієї зони. У ХХ ст. в зоні Вранча сталося 30 землетрусів з магнітудою 6,5. Південно-західна частина України, що підпадає під безпосередній вплив зони Вранча, потенційно може бути віднесена до 8-бальної зони.
Вопрос: Які речовини вивергаються в результаті діяльності вулканів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Під час виверження вулкана викидається багато різних рідких, твердих та газоподібних речовин. Перш за все, з кратера виливається розплавлена маса гірських порід лава. З застиглою лави утворюються поверхневі магматичні гірські породи. Крім лави з кратера вивергаються й тверді продукти. Вони являють собою застиглі під землею згустки магми, які під тиском викидаються назовні. Великі уламки називають вулканічними бомбами, мілкі - вулканічний попіл. З кратера також виходить багато вулканічних газів. У вулканічних газах багато водяної пари.
Вопрос: Які вулкани називаються діючими, а які — згаслими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Діючими називають вулкани, що вивергалися за пам'яті людства. Деякі з них нині перебувають на стадії згасання. Згаслими вважаються вулкани, про виверження яких не згадується в історії людства. Тільки конусоподібна форма, вулканічні породи і кратер свідчать, що гора колись (мільйони років тому) була вулканом.
Вопрос: Яка закономірність розміщення вулканів на Землі? Як їх позначають на карті?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вулкани можуть бути не тільки наземними, а й підводними, що вивергаються на дні морів та океанів. Часто після підводного виверження з’являється новий острів. Він є вершиною вулканічної гори, що утворилася на дні моря чи океану і здійнялася над поверхнею води. Нині на поверхні Землі відомо понад 600 діючих вулканів. Більшість із них зосереджена в тих самих сейсмічних поясах, що й землетруси, адже їх походження пов’язане із межами літосферних плит, де утворюються глибинні розломи земної кори. Тихоокеанський сейсмічний пояс обрамляє Тихий океан, утворюючи так зване вогняне кільце. Там зосереджено 2/3 всіх наземних діючих вулканів. У Середземноморському сейсмічному поясі багато згаслих вулканів, крім наземних, там є і підводні. На карті вулкани позначають трикутником червоного кольору, та вказують дату виверження (активні вулкани), діючі вулкани – червоною зірочкою, потухші вулкани – чорною зірочкою.
Вопрос: Що таке гейзер? Як він діє?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гейзери — це джерела, що періодично фонтанують, викидаючи стовпи гарячої води і пари внаслідок тиску перегрітої пари і газів під землею.
Вопрос: Як можна використовувати гарячі джерела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нині люди навчилися використовувати гейзери і гарячі джерела для опалення будинків і вироблення електроенергії. Для цього збудовані спеціальні геотермальні станції.
Вопрос: Поміркуйте, чому вулкани називають «вікнами» в надра Землі
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тому, що жерло вулкану з’єднує надра землі з її поверхнею, а кратер вулкану утворює «вікно», магма , що тече в надрах може виходити на поверхню, таким чином ніби передаючі інформацію з глибин землі .

Тому що  з середини землi пiднiмаеться  магма, утворюючи нiби "вiкно" iнформацiй  з глибин землi  на поверхню
Вопрос: Які явища належать до зовнішніх процесів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До них належать вивітрювання, робота вітру, поверхневих і підземних вод, моря, льодовиків, діяльність людини
Вопрос: Що називають вивітрюванням? Які є види вивітрювання?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воно охоплює майже всю поверхню планети і є найпоширенішим з усіх зовнішніх процесів. Вивітрювання - це діяльність, що спрямована на руйнування гірських порід, під дією процесів в атмосфері чи живих організмів, чи розчинення порід під дією речовин. Розрізняють фізичне, хімічне й органічне вивітрювання
Вопрос: Які наслідки роботи вітру і де їх можна побачити? Вітер виконує три види роботи: руйнівну, транспортну і нагромаджу вальну.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Химерні останці, наприклад, є в Криму: на гірському масиві Демерджі вони утворили Дошку привидів. Так, пилові бурі на півдні України можуть виносити шари родючого ґрунту. Дюни і бархани постійно переміщуються і за рік можуть «пройти» сотні метрів. Відомі випадки, коли через «наступ пісків» були повністю засипані міста.
Вопрос: Динамика и объем информационных потребностей ученых зависят от 
 (*ответ*)  типа и тематики проводимых исследований 
 квалификации ученых 
 удаленности ученых от университетских центров 
 количества ученых, принадлежащих научной школе 
Динозавры жили в 
 (*ответ*)  мезозое 
 кайнозое 
 палеозое 
 протерозое 
Дифференциация науки - это процесс 
 (*ответ*)  образования отдельных областей науки 
 синтеза наук 
 взаимопроникновения наук 
 объединения научных дисциплин 
Для классической антропологии человек - это 
 (*ответ*)  высшая ступень развития природы 
 субъект познания 
 преобразователь биосферы 
 общественное образование 
Для настоящего времени для развития науки наиболее характерен 
 (*ответ*)  междисциплинарный синтез знаний 
 полный синтез научных дисциплин 
 процесс конкуренции специализацированных знаний 
 процесс разобщения научных дисциплин 
Для рационального типа личности (по Юнгу) используемые им понятия должны быть 
 (*ответ*)  проанализированны и систематизированны 
 абсолютно новыми 
 научно обоснованы 
 интересны 
Для собраний научной общественности характерна прежде всего 
 (*ответ*)  иерархия 
 степень секретности 
 степень открытости 
 последовательность 
Естественнонаучная картина мира - это 
 (*ответ*)  исторически определенная система представлений о действительности 
 классификация научных знаний 
 форма демонстрации законов природы 
 форма хранения знаний 
Естествознание - это 
 (*ответ*)  комплекс наук, описывающих материальный мир 
 метод получения знаний 
 наука о природе человека 
 наука, описывающая физические и химические процессы
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Яку роботу здійснюють поверхневі, а яку — підземні води?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поверхневі води — річки і тимчасові потоки (після сильних дощів або танення снігу) — здійснюють велику роботу, змінюючи поверхню. їх руйнівна дія полягає у розмиванні порід. Таке руйнування називають ерозією. Тимчасові потоки прорізають на поверхні вимоїни — заглиблення 1-2 м. Якщо вони не закріплені корінням рослин, то після чергових злив поглиблюються і розширюються. У результаті вимоїни перетворюються на яри. Яри після кожного дощу збільшуються. З часом ерозія згасає, зменшується. Схили яру стають пологими. На них виростають трави і кущі. Тоді яр поступово перетворюється на балку й ерозія припиняється. Підземні води здатні розчиняти деякі гірські породи, наприклад: вапняки, крейду, гіпс, сіль. Унаслідок їх розчинення і вимивання під землею утворюються порожнини — печери.
Вопрос: Чи здатна людина змінювати поверхню Землі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так, здатна. Вона руйнує поверхню, коли видобуває корисні копалини, обробляє землі, будує різні споруди і шляхи. Людина утворює на поверхні штучні (неприродні) форми — заглибини-кар’єри, насипи-терикони
Вопрос: Які розрізняють групи порід і мінералів за способом утворення?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розмаїття мінералів і гірських порід зумовлене головним чином різними умовами їх утворення. За дією ознакою їх поділяють на магматичні, осадові й метаморфічні
Вопрос: Як утворюються магматичні породи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наведіть приклади таких порід. Магматичними називають породи, утворені з магми. Як ви вже знаєте, магма — вогненний рідкий розплав, що формується в мантії. Із надр у земну кору або на її поверхню розплавлена магма потрапляє через глибокі тріщини. Піднімаючись, розпечена до 1000 °С вона повільно застигає. Магматичні породи здебільшого тверді, важкі й щільні. Наприклад – граніт, базальт, вулканічний туф тощо
Вопрос: Які бувають за утворенням осадові породи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вони утворюються в результаті осідання речовин на дні водойм або нагромадження їх на суходолі. Цими породами вкрито 3/4 поверхні материків. Осадові породи бувають уламкового, органічного та хімічного походження.
Вопрос: Які породи називають метаморфічними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Магматичні й осадові породи зазнають перетворення. Воно відбувається тоді, коли змінюються умови їх залягання порівняно з тими, за яких вони утворилися. Так, унаслідок по вільного прогинання земної кори осадовій магматичні породи опиняються під товщею нових нашарувань. На великій глибині вони нагріваються, стискуються і перетворюються — метаморфізуються, тобто набувають нових властивостей. Наприклад, пухкий пісок стає твердим кварцитом, вапняк — мармуром, граніт — гнейсом. Гірські породи, що зазнали таких змін, називають метаморфічними
Вопрос: Назвіть дві основні ознаки, за якими материкова земна кора відрізняється від океанічної
Категория: школьный раздел
Ответы:
*Різні за походженням гірські породи залягають шарами. Материкова земна корд має «триповерхову» будову: осадовий, гранітний і базальтовий шари. Океанічну земну кору утворюють лише два шари — осадовий і базальтовий. * їх співвідношення (товщина) неоднакове.
Вопрос: Чим відносна висота відрізняється від абсолютної?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На скільки метрів одна точка вища відносно іншої - перевищення однієї точки земної поверхні над іншою називається відносною висотою. Абсолютна висота — це перевищення точки земної поверхні над рівнем моря (її приймають за нуль)
Вопрос: Що означає позначка висоти на плані?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Означає абсолютну висоту місцевості, в метрах, позначається чорною крапкою
Вопрос: Що зображують горизонталі на плані?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горизонталі зображують рельєф. Це лінії, що з’єднують точки з однаковою висотою
Вопрос: Живое на Земле появилось 
 (*ответ*)  2 млрд. лет тому назад 
 неизвестно когда 
 3,8 млрд. лет тому назад 
 20 млрд. лет тому назад 
Жизнь появилась на континентах _ млн. лет назад 
 (*ответ*)  600 
 100 
 350 
 2000 
Жизнь на Земле появилась _ млрд. лет назад 
 (*ответ*)  3,5 
 0,6 
 1,0 
 5,0 
Здоровье человека - это его 
 (*ответ*)  объективное состояние 
 отношение к потреблению лекарств 
 возможность выполнять общественно полезную работу 
 реакция на экологическую обстановку 
Зеленые растения синтезируют 
 (*ответ*)  углеводы 
 воду 
 углекислоту 
 кислород 
Землетрясения - это следствие 
 (*ответ*)  тектонической активности 
 падения метеоритов на Землю 
 влияния Луны на Землю 
 извержения вулканов 
И. Кант полагал, что картина мира 
 (*ответ*)  определена априорными функциями 
 системна 
 беспорядочна 
 определена математическими функциями 
Идеи о том, что все вещества состоят из неделимых элементарных частиц, возникли в 
 (*ответ*)  античные времена 
 ХХ веке 
 XIX веке 
 XVII веке 
Идея об относительном и ограниченном характере человеческих знаний приписывается 
 (*ответ*)  Гераклиту 
 Демокриту 
 Анаксагору 
 Аристотелю
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Яка залежність між крутизною схилу і відстанню між горизонталями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чим ближче горизонтальні розташовані один до одного, тим схил крутіший
Вопрос: Чим відрізняється на плані зображення горба від западини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маленькі рисочки, проведені перпендикулярно до горизонталі, називають бергштрихами. Вільним кінцем вони вказують, у якому напрямку схил знижується. Горизонталями на планах зображують не тільки підвищення, а й западини. Тоді бергштрихи будуть спрямовані вільним кінцем усередину контуру.
Вопрос: Обчисліть відносну висоту горба, якщо його абсолютна висота дорівнює 487 м, а горизонталь біля підошви проведена на висоті 230 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
487-230= 257 м. – це відносна висота гори
Вопрос: Як змінилася б абсолютна висота гори Говерли, якби рівень води в Балтійському морі підвищився на 10 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Висота гори також стала б на 10 метрів більшою
Вопрос: Користуючись фізичною картою півкуль, за шкалою висот визначте
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) абсолютну висоту Бразильського плоскогір’я і його висоту відносно Амазонської низовини; Вища точка Бразильського плоскогір’я — гора Бандейра, 2884 м. над рівнем моря. Тобто, абсолютна висота Бразильського плоскогір’я - 2884 м. Максимальна висота Амазонської низовини - 350 м. Відносна висота: 2884 - 350 = 2534 метра б) абсолютну висоту Уральських гір і їх висоту відносно Західносибірської рівнини. Абсолютна висота Уральських гір (гора Народна) – 1895 м. Західносибірська рівнина, її абсолютна висота – 100 м. Відносна висота – 1895-100 = 1795 м.
Вопрос: Користуючись фізичною картою півкуль, за відмітками висоти визначте: а) абсолютну висоту вулкана Кіліманджаро, що в Африці; б) абсолютну висоту гори Джомолунгми (Еверест), що в Азії
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                             
А) 5895 м; Б) 8848 м
Вопрос: Які форми рельєфу називають рівнинами? Яку поверхню мають рівнини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рівнини — це великі відносно рівні ділянки земної поверхні з незначними коливаннями висот. Рівнини бувають плоскими. Поверхня їх рівна, на ній немає помітних підйомів і спусків. Є горбисті рівнини,де підвищення чергуються зі зниженнями. Проте такі нерівності незначні.
Вопрос: Як рівнини різняться за висотою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За висотою над рівнем моря розрізняють рівнини низькі (низовини), підвищені (височини) і високі (плоскогір’я).
Вопрос: За шкалою висот в атласі визначте, яким кольором позначений кожний тип рівнин за висотою
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наведіть приклади кожного виду рівнин. Низовини – зелений колір – Амазонська низовина; Височини – зелена з жовтими вкрапленнями – Середньоруська височина. Плоскогір’я - жовто-гарячим (світлокоричневим кольором) – Декан, Гвіанське плоскогір’я
Вопрос: Дніпро поділяє Україну на Правобережну і Лівобережну
Категория: школьный раздел
Ответы:
З фізичною картою України визначте, яка з них вища. Найвища точка Лівобережної України – Донецька височина г. Могила Мечетна, 367 м. Найвища точка Правобережної України – Хотинська височина – г. Берда, 515 м. Отже, правобережна вища.
Вопрос: Изучение Вселенной осуществляется исходя из постулата, что законы, открытые 
 (*ответ*)  на Земле, действуют во всей Вселенной 
 на Земле, действуют только на Земле 
 на Земле, действуют только в пределах Солнечной системы 
 в нашей Галактике, не действуют в других Галактиках 
Изучением статистики смертности и рождаемости занимается 
 (*ответ*)  демография 
 морфология 
 антропология 
 палеонтология 
Интернет - это международная 
 (*ответ*)  компьютерная сеть 
 сеть, объединяющая правительственные организации 
 система телефонных станций 
 валютная система 
Интернет приобрела современный вид к _ г. 
 (*ответ*)  1994 
 1997 
 1996 
 1992 
Информационная избыточность - состояние, при котором поступающая информация 
 (*ответ*)  не может быть обработана 
 не может быть интерпретирована 
 не нужна 
 неверна 
Информационные системы - это системы 
 (*ответ*)  связи и системы хранения и обработки данных 
 обеспечивающие границы информационного пространства 
 для фиксации информации на машиночитаемых носителях 
 в которых обеспечивается проведение научных исследований 
Информационный стресс - это реакция на 
 (*ответ*)  информационные перегрузки 
 неожиданную информацию 
 любую информацию 
 плохую информацию 
Информационный шум - это 
 (*ответ*)  ненужные подробности и несущественные уточнения 
 искаженная информация 
 информация из другой области знаний 
 помеха на экране дисплея 
Информация в Интернете всегда 
 (*ответ*)  субъективна 
 скандальна 
 неверна 
 объективна
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Як утворюються рівнини?                       .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рівнини можуть утворюватися внаслідок підняття ділянок морського дна і звільнення їх від води. Є рівнини, утворені наносами річок (пісками, суглинками), що тривалий час нагромаджувалися в зниженнях земної кори. Рівнини можуть виникати і на місці гір, коли під дією зовнішніх процесів руйнуються їх вершини і схили, а улоговини заповнюються уламками.
Вопрос: Під дією яких процесів може змінюватися поверхня рівнин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутрішні процеси виявляються там головним чином у повільних вертикальних рухах. Зовнішні процеси пов’язані з роботою води і вітру. Нині помітною зовнішньою силою стала і господарська діяльність людини
Вопрос: Ргляньте мал. Поміркуйте, чому рівнини є сприятливими для господарської діяльності людини
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рівнинах формуються достатньо сприятливі кліматичні умови, родючі ґрунти, багато місця для фермерською діяльності – пасовища, поля не на схилах (на схилах після дощу – можуть спостерігатися грязеві потоки), зазвичай на рівнинах є доступ до води (річка чи ставки)
Вопрос: Користуючись фізичною картою України, поміркуйте, в який бік нахилені Поліська і Причорноморська низовини
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поліська. Переважні висоти 150—200 м, максимальна — 316 м (у межах Словечансько-Овруцького кряжу). Загальний похил її поверхні — із заходу на схід. Причорноморська. Висоти від −5 (поблизу Куяльницького лиману) до 179 м, у середньому 90—150 м.Похил із півночі на південь
Вопрос: Користуючись шкалою висот на фізичній карті півкуль чи світу, визначте абсолютну висоту зазначених рівнин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амазонську низовину, Західносибірську та Східноєвропейську рівнини, Середньосибірське та Бразильське плоскогір'я. Амазонська низовина – 350 м. Західносибірська рівнина – 300 м. Східноєвропейська рівнина – 400 м. Середньосибірське - гора Камень — 1701 м. Бразильське плоскогір'я - гора Бандейра, 2884 м. над рівнем моря
Вопрос: Які форм и рельєфу називають горами? Які особливості рельєфу гір?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гори — високо підняті над рівнинами дуже розчленовані ділянки земної поверхні. Гори здіймаються на значну висоту над прилеглою поверхнею, іноді до кількох кілометрів. Кожна гора має підошву, схили і вершину. Схили можуть бути крутими або пологими. Вершини — найвищі частини гір — бувають різними: округлими, загостреними, плоскими. Поодинокі гори в природі трапляються рідко. Зазвичай вони утворюють «гірську країну». У ній розрізняють гірські хребта — лінійно видовжені ланцюги гір. Найвища частина хребта називається гребенем. Хребти розділені поздовжніми зниженнями — гірськими долинами. Зручне дня переходу зниження в горах називається перевалом. Гори різняться за утворенням, будовою, висотою.
Вопрос: Порівняйте будову складчастих і складчасто- брилових гір. У чому полягає відм інність між ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Складчасті гори — це товщі гірських порід, що під дією внутрішніх сил вигнулися в гігантські складки. Так зминаються краї літосферних плиту наслідок їх зіткнення. Яскравим прикладом такого утворення є гори Гімалаї. Складчасто-брилові гори виникли на ділянках земної кори, на яких у далекому минулому вже здіймалися складчасті гори. Давні гори з часом зруйнувалися і поступово перетворилися на горбисту рівнину. Земна кора там утратила пластичність і набула стійкості. І коли знову  відбувалися горотворні процеси, товщі порід розкололися на брили. Так утворилися Уральські гори.
Вопрос: Охарактеризуйте гори за віком. За віком гори бувають молоді і старі
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молоді гори за геологічними мірками утворилися недавно — протягом останніх 50 млн років. Молодими є складчасті гори. Вік старих гір може перевищувати 300— 400 млн років. Вони невисокі, мають пологіші схили (Уральські гори).
Вопрос: Як гори різняться за висотою? Наведіть приклади різних за висотою гір
Категория: школьный раздел
Ответы:
За висотою над рівнем моря розрізняють гори низькі, середньо високі й високі. Низькі — до 1000 м. їх вершини округлі або плоскі, а схили пологі. Такими є більшість вершин Кримських гір. Середньовисокі гори - від 1000 до 2000 м. Наприклад, Карпати. Високі гори – більше 2000м. Вони мають гострі вершини (їх називають піки), укриті снігом і льодом, круті скелясті схили. Найвищі гори суходолу — Гімалаї.
Вопрос: Як можуть змінюватися гори? За рахунок зовнішніх сил гори можуть руйнуватися (внаслідок вивітрювання, дії води, вітру, льодовиків).
Категория: школьный раздел
Ответы:
За рахунок діяльності людини також можуть руйнуватися – видобуток копалин, будівництво тунелів. За рахунок тектонічних процесів гори можуть рости, але це відбувається дуже повільно
Вопрос: Информация обладает такими характеристиками, как 
 (*ответ*)  селективность и упорядоченность 
 ограниченность и интегративность 
 безграничность и всеобщность 
 беспорядочность и хаотичность 
Исторически первая научная картина мира включала в себя 
 (*ответ*)  геоцентрическую систему мира, космологическую модель и атомистическую теорию 
 геоцентрическую систему мира 
 геоцентрическую систему мира, космологическую модель 
 гелиоцентрическую систему мира, космологическую модель и атомистическую теорию 
Источником энергии, необходимой для круговорота веществ в биосфере, является 
 (*ответ*)  солнце 
 нефть 
 пища 
 ветер 
К биотическим экологическим факторам относится фактор 
 (*ответ*)  антропогенный 
 атмосферный 
 геологический 
 климатический 
К быстрой и надежной доступности новой научной информации ведет 
 (*ответ*)  правильный выбор авторами вида публикации 
 известность автора в научном мире 
 перевод результатов исследования на многие языки 
 использование Интернет 
К живому веществу Земли относятся 
 (*ответ*)  растения, животные, грибы 
 растения, животные, бактерии 
 растения, животные, грибы и бактерии 
 растения и животные 
К. Поппер писал о единстве нескольких миров 
 (*ответ*)  мира физических явлений, мира субъективных состояний сознания субъекта и мира объективного содержания явления 
 мира физических явлений, мира психических явлений и мира паранормальных явлений 
 мира физических явлений и мира объективного содержания явления 
 мира физических явлений, мира психических явлений и мира объективного содержания явления 
Каждое звено трофической цепи называется 
 (*ответ*)  трофическим уровнем 
 энергетическим уровнем 
 элементарным уровнем 
 пищевой цепью 
Каждому промышленному образцу присвоен единый международный 
 (*ответ*)  код 
 шифр 
 цвет 
 номер
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Підняття Карпат відбувається зі швидкістю 1-2 см на рік. Як зміниться висота гір за 50 років?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Висота гір збільшиться на 50-100 см.
Вопрос: Як можна визначити нерівності океанічного дна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розрізнити нерівності на ньому можна за глибинами. Вимірюють їх ехолотом. Цей прилад із судна посилає у воду звукові сигнали. Вони досягають дна, відбиваються від нього і повертаються. Дослідники фіксують час, протягом якого звук пройшов до дна і назад. Знаючи швидкість поширення звуку у воді (1500 м/с), можна ви значити глибини океану
Вопрос: Які об'єкти природи називають унікальними? Чому їх необхідно охороняти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Унікальними об'єктами природи називають ті, що збереглися з давніх геологічних епох, чи ті, що мають цікаву будову чи мальовничій вигляд, чи ті, що є доказом існування на цій територГі інших кліматичних умов тої Такі об'єкти отримують статус заповідності, їх треба охороняти, тому що вони не відновлюються. І якщо їх не* охороняти, то вони можуть зникнути назавжди.
Вопрос: Як можна зберегти унікальні форми рельєфу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До унікальних форм рельєфу можуть відноситися гори, скелі-останці, каньйони, печери тощо. Зберегти треба створюючи національні парки, заповідники, що заборонять там будь-яку діяльність людини.
Вопрос: У чому виявляється негативний вплив господарської діяльності людини на земну поверхню?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розорення ґрунту; видобуток корисних копалин - шахти, терикони, просідання ґрунту, тріщини тощо; будівництво -зсуви тощо.
Вопрос: Як можна зменшити негативний вплив діяльності людини на земну поверхню?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Щоб звести до мінімуму шкоду, якої завдає довкіллю видобування корисних копалин, потрібно якнайповніше вилучати все корисне з видобутої сировини. Це забезпечить одержання більшої кількості потрібних речовин і зменшить відвали непотрібних. Для відновлення земель, зайнятих териконами, відвали розрівнюють, зверху насипають ґрунт і насаджують дерева й чагарники.  Кар'єри перетворюють на ставки, на берегах яких створюють зони відпочинку. Щоб зменшити негативний вплив землеробства на земну поверхню, потрібно дбайливо її обробляти. Аби не було ярів, на схилах насаджують рослини.
Вопрос: Які природні явища доводять, що земна кора перебуває увесь час у русі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Підняття та опускання земної кори у різних ділянках; гороутворення - утворення складок, чи навпаки утворення розломів
Вопрос: Що спільного в роботі води і вітру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Руйнівна сила- вивітрювання, вимивання гірських порід, та накопичувальна сила - нанесення (наприклад піску) та нанесення водою (наприклад у річці мулу в місці її впадіння, в дельті).
Вопрос: Чи є правильним твердження, що площа материкової земної кори збігається с площею материків?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ні, оскільки частина материкової земної кори може бути опущена та затоплена океанами - шельфи
Вопрос: Який вулкан став не тільки грізним географічним явищем, а й відомою історичною подією, датованою 79 р.н.е? Визначте його координати
Категория: школьный раздел
Ответы:
Це Везувій. Виверження Везувію сталося в 79 р. н.е., коли Помпеї були знищені. Це діючий вулкан на півдні Італії. 40° пн..ш,. 14"сх. д.
Вопрос: Какова информация, передаваяемая знаковыми системами? 
 (*ответ*)  объективная 
 обусловленная обстоятельствами 
 предопределенная 
 субъективная 
Катастрофа Чернобыльской АЭС привела к радиационному загрязнению на _ уровне. 
 (*ответ*)  глобальном 
 территориальном 
 локальном 
 региональном 
Качество информации и ее прагматическая ценность определяются, прежде всего, с помощью критерия 
 (*ответ*)  достижение цели 
 оптимального объема 
 простоты использования 
 прибыли 
Квазар - это 
 (*ответ*)  космический объект (не звездa), являющийся источником радиоизлучения 
 космическое тело малого размера 
 ядро звезды 
 звезда, являющаяся источником радиоизлучения 
Квантовая теория утверждает, что частицы в атоме - это 
 (*ответ*)  четырехмерные динамические структуры в пространстве-времени 
 четырехмерные динамические структуры в пространстве 
 трехмерные динамические структуры в пространстве-времени 
 трехмерные объекты, похожие на бильярдные шары 
Кибернетику создал 
 (*ответ*)  Н.Винер 
 А.Нобель 
 Дж.Бардин 
 Дж.Пирс 
Кибернетический подход в познании - вариант системного подхода, для которого в качестве условия принимается то, что в некоторых системах познание 
 (*ответ*)  системы можно свести к анализу связей между входными воздействиями и выходными сигналами 
 системы возможно при условии наличия в ней входов и выходов 
 системы можно свести к анализу возможностей управления ею 
 может быть осуществлено только с использованием компьютерной техники 
Кислород в атмосфере Земли возник в основном за счет 
 (*ответ*)  фотосинтеза 
 первичной атмосферы Земли 
 газового «дыхания» Океана 
 влияния солнечного излучения 
Кислотные дожди связаны с выбросом 
 (*ответ*)  сернистого газа 
 углеводородов 
 сероводорода 
 углекислоты
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Як людина може змінювати рельєф?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розорювати, створювати кар'єри, терикони, шахти. Вирівнювати схили для будівництва, навіть будувати тунелі в горах.
Вопрос: Розкажіть про склад атмосферного повітря.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атмосферне повітря — це суміш газів. Проте основними у загальному об'ємі атмосфери є азот (78 %) і кисень (21 %). На решту припадає лише 1 %. Крім того, у повітрі містяться водяна пара та різні тверді домішки: пил, попіл від лісових пожеж і вулканічних вивержень, кристалики льоду і морської солі, сажа.
Вопрос: Чому повітря атмосфери не розсіюється у космічному просторі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Його утримує сила земного тяжіння. Тому атмосфера обертається разом із Землею як одне ціле
Вопрос: Порівняйте тропосферу і стратосферу. Назвіть щонайменше три відмінності між ними
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тропосфера — нижній (приземний) шар атмосфери. Його товща над поверхнею планети різна: над полюсами становить 8 км, у середніх широтах — 11 км, над екватором — до 78 км. Тропосфера є найщільнішим шаром: у ній зосереджено близько 80 % всієї маси повітря. У тропосфері міститься майже вся водяна пара, з якої утворюються хмари, а потім і опади. Стратосфера розміщується над тропосферою до висоти 55 км. Повітря там дуже розріджене. У ньому майже немає домішок і водяної пари. На висоті 20—ЗО км концентрується озон, утворюючи озоновий шар. Він затримує ультрафіолетове випромінювання Сонця, шкідливе для всього живого на Землі. Отже, перша відмінність розмінюються на різній висоті, друга відмінність - у тропосфері повітря дуже щільне (80% всього повітря), а у стратосфері -повітря розріджене; третя відмінність - у тропосфері розміщена водяна пара, там утворюються опади, хмари, а у стратосфері - водяна пара відсутня та четверта відмінність - у стратосфері є озоновий шар, а у тропосфері його не має.
Вопрос: Космічні апарати літають на висоті 900 км. У яких шарах атмосфери вони при цьому перебувають?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Верхні шари атмосфери на висотах від 60 до 1000 км називають іоносферою. Вона містить рухливі заряджені частинки — іони, що утворюються із газів атмосфери під дією сонячних і космічних променів. Іони здатні проводити електрику, а за особливих умов — світитися. Завдяки цьому поблизу полюсів можна спостерігати полярні сяйва — світіння розріджених газів іоносфери. У верхніх шарах атмосфери повітря таке розріджене, що майже не вбирає сонячного тепла і не розсіює сонячного світла. Там одночасно світять і Сонце, і зорі. Зовнішня частина атмосфери складається в основному з атомів Оксигену, Гелію і Гідрогену. Вони здатні долати земне тяжіння і «вислизати» в космічний простір.
Вопрос: Яке значення має атмосфера для нашої планети?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Без атмосфери життя на нашій планеті було б неможливе. Ви вже знаєте, що киснем, який міститься в повітрі, дихають усі організми на Землі. Атмосфера оберігає Землю від надмірного нагрівання сонячними променями вдень і сильного охолодження вночі. Повітря захищає Землю від метеоритів, що падають на її поверхню. Більшість із них згоряє в атмосфері, не долітаючи до поверхні Землі.
Вопрос: Як вивчають атмосферу?                        .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вивчає атмосферу Землі наука метеорологія. Для спостереження за станом атмосфери в різних куточках планети працюють тисячі метеорологічних станцій. У важкодоступних місцях (високо в горах, пустелях, полярних районах) діють автоматичні радіометеорологічні станції. В океанах їх установлюють на плавучих платформах (буйках), що утримуються якорями. Вивчають атмосферу також і з науково-дослідних суден. До висоти 40 км підіймаються повітряні кулі та метеозонди, до яких прилаштовані відповідні прилади. Ще вище, до 120 км, злітають метеорологічні ракета. З висоти 900 км метеорологічні супутники, оснащені теле- і фотоапаратурою, передають на Землю повідомлення про хмарність, сніговий покрив, забруднення повітря і поверхні тощо.
Вопрос: Температура повітря біля земної поверхні становить + 17 °С. Визначте температуру за бортом літака, що летить на висоті 10 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закономірність - температура знижуються на кожні 1000 м на 6 градусів. Визначаємо як зміниться температура на висоту 10 км - це 10 000 м*6/1000= 60 градусів. Визначаємо температуру за бортом літака - +17-60=-43 градуси.
Вопрос: Чому на метеорологічних станціях термометр встановлюють у спеціальній будці?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, щоб сонячні промені не падали під прямим кутом й не нагрівали термометр безпосередньо.
Вопрос: Розкажіть, як змінюється температура повітря протягом доби
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опівдні, коли Сонце найвище над горизонтом, земна поверхня нагрівається найдужче. Проте найвищі температури повітря спостерігаються не опівдні (о 12 год), а через дві-три години після полудня (о 14-15 год). Після полудня, незважаючи на те, що Сонце вже опускається до горизонту, повітря продовжує одержувати тепло від нагрітої поверхні ще протягом двох годин. Потім поверхня поступово охолоджується, відповідно знижується температура повітря. Найнижчі температури бувають перед сходом Сонця.
Вопрос: Климат Земли определяется в основном 
 (*ответ*)  наличием атмосферы 
 наличием ноосферы 
 тектонической активностью 
 наличием расплавленного ядра 
Количество информации измеряется в 
 (*ответ*)  битах 
 децибеллах 
 ваттах 
 джоулях 
Количество информации, выявленное при изучении человека на молекулярном уровне, больше чем информация на атомном уровне в _ раз. 
 (*ответ*)  103 
 102 
 105 
 104 
Количество научной информации в мире огромно и это 
 (*ответ*)  затрудняет ее отбор 
 гарантирует достоверность результатов 
 повышает качество исследований 
 облегчает работу ученых 
Конформизм - это поведение человека, проявляющееся в изменении его поведения и установок в соответствии с 
 (*ответ*)  первоначально не разделявшейся им позицией большинства 
 изменением точки зрения признанного авторитета 
 изменением его роли в обществе 
 полученными новыми данными о действительности 
Космология - это 
 (*ответ*)  учение о Вселенной как целом 
 учение о Божественном происхождении небесных тел 
 наука, которая занимается проблемами космических полетов 
 наука, которая занимается поиском жизни во Вселенной 
Космология как наука появилась в результате эволюции 
 (*ответ*)  астрономии 
 физики 
 мифологии 
 астрологии 
Кто ввел в современный научный обиход термин «биосфера»? 
 (*ответ*)  Вернадский 
 Шарден 
 Ле Руа 
 Ламарк 
Кто начал рассматривать деятельность человека в качестве мощной геологической силы? 
 (*ответ*)  Вернадский 
 Геккель 
 Зюсс 
 Ламарк
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Поміркуйте, чому найвища добова температура повітря спостерігається не опівдні, коли Сонце перебуває найвище над горизонтом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проте найвищі температури повітря спостерігаються не опівдні (о 12 год), а через дві-три години після полудня (о 14-15 год). Це пояснюється тим, що для передачі тепла від земної поверхні потрібен час. Після полудня, незважаючи на те, що Сонце вже опускається до горизонту, повітря продовжує одержувати тепло від нагрітої поверхні ще протягом двох годин.
Вопрос: Температура повітря біля земної поверхні становить+25 °С. Визначте тем пературу повітря на вершині гори, висота якої — 1500 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рішення: 6*1500/1000 м =9 градусів -різниця температури; 25-6-9=16 градусів - температура на вершині гори.
Вопрос: Термометр на метеомайданчику, що розташований на вершині гори, показує 16 °С вище нуля. Водночас температура повітря біля її підніжжя становить +23,2 °С. Обчисліть відносну висоту гори.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рішення: 23,2-16= 7,2 градусів -різниця температур. На кожні 1000 м температура знижується на 6 градусів. Отже, 7,2*1000/6= 1200 метрів висота гори.
Вопрос: Як змінюється температура повітря протягом року у вашій місцевості?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пересічна температура січня -5,7С, липня + 18.9С. Абсолютний мінімум -35-40С, абсолютний максимум +35+40С. Зима - спостерігаються низькі температури від минус 15 до плюс 3, інколи й +5. Весна - потепління, температури від 0 до 15-18 тепла. Літо - 22 до 35 градусів тепла. Осінь - від 20 до 2-1 градусів тепла.
Вопрос: Чому річний хід температури повітря запежить від висоти Сонця над горизонтом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тому, що висота Сонця над горизонтом визначає кут падіння сонячних променів, а від так й кількість сонячної радіації, що отримує Земля в певний місяць чи сезон року.
Вопрос: Поміркуйте, чи можна в домашніх умовах регулювати температуру повітря. У які способи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У житлових приміщеннях найбільш оптимальною є температура повітря 18-20 °С. Регулювати температуру у житлових приміщеннях допомагають такі пристрої, як побутовий кондиціонер чи електрообігрівач, лапма - уфо тощо. Прилади, які вимірюють температуру-наз. Термометри, бувають сухі та вологі, електричні, а також термостати, їх встановлюють на батареї для регулювання подачі тепла.
Вопрос: Знайдіть на карті теплових поясів міста Сінгапур і Париж. У якому з них середня річна температура повітря буде вищою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сінгапур розміщений у жаркому поясі, а Париж у помірному поясі, відповідно середньорічні температури у Сінгапурі будуть вищими.
Вопрос: Чому середні річні температури знижуються від екватора до полюсів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тому що, кут падіння сонячних променів зменшується від екватора до полюсів. На екваторі Сонце в зеніті два рази в рік - 21 березня та 23 вересня. А також середньорічні температури залежать від площі суші, яка нагрівається та довше віддає тепло, ніж океани чи моря. Так, середні річні температури всіх паралелей Південної півкулі менші за температури відповідних паралелей Північної півкулі. Середня температура повітря переважно "материкової" Північної півкулі становить у січні +8,6 °С, у липні — +22,4 °С; в Південній "океанічній" півкулі середня температура липня +11,3 X, січня - +17,5 °С.
Вопрос: У якому тепловому поясі розташована територія України?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У якому тепловому поясі розташована територія України?
У помірному тепловому поясі
Вопрос: Поміркуйте, якою півкулею буде повернута до Сонця Земля, коли в Україні полудень 22 грудня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
22 грудня - це день зимового сонцестояння, сонце у зениті над південним тропіком, тобто Земля повернута до сонця південною півкулею.
Вопрос: Линии коммуникации в Интернете для несанкционированного доступа 
 (*ответ*)  открыты 
 открыты при знании пароля 
 недоступны 
 закрыты для «чужого» языка 
Литосфера - это 
 (*ответ*)  часть мантии вместе с земной корой 
 ядро вместе с мантией 
 земная кора вместе с атмосферой 
 мантия вместе с земной корой 
Макромир - это часть материального мира, 
 (*ответ*)  в котором живет и действует человек 
 которая может быть описана математическими выражениями 
 которая находится вне Земли 
 которая поддается астрономическим наблюдениям 
Макромиру присущи два вида взаимодействий 
 (*ответ*)  гравитационные и электромагнитные слабые 
 электромагнитные сильные и гравитационные 
 сильные и гравитационные 
 электромагнитные слабые и сильные 
Мегамир - это часть материального мира, 
 (*ответ*)  в которой познание доступно астрономическим исследованиям 
 которая не может быть описана математическими выражениями 
 в которой несправедливы законы Ньютона 
 в которой осуществляется деятельность человека 
Местообитание каждого вида в пределах биотопа называется 
 (*ответ*)  стацией 
 биоценозом 
 экосистемой 
 популяцией 
Местообитание популяции в экологии называется 
 (*ответ*)  стацией 
 биотопом 
 географической популяцией 
 средой обитания 
Микромир - это часть материального мира, 
 (*ответ*)  в которой возможно познание только путем инструментального наблюдения 
 которая познается только органами чувств человека 
 о которой человечество знает меньше всего 
 которая ответственна за стихийные бедствия 
Мировой потенциал геотермальной энергии превышает геологические запасы органического топлива (нефть, газ, уголь) в 
 (*ответ*)  1700 раз 
  500 раз 
 100 раз 
 10 раз
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Чому атмосферний тиск знижується з висотою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Він знижується, бо з підняттям зменшується висота стовпа повітря, що тисне на земну поверхню. Крім того, з висотою тиск падає ще й тому, що зменшується щільність самого повітря.
Вопрос: Якими приладами вимірюють атмосферний тиск?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атмосферний тиск вимірюють спеціальним приладом — барометром. У походах та експедиціях користуються зручнішим приладом — барометром-анероїдом. У ньому немає ртуті.
Вопрос: Чому змінюється тиск протягом доби (року) в одному й тому самому місці? Як впливає на це зміна температури повітря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На паралелі 45" на рівні моря за температури повітря +4 °С під тиском повітря ртуть піднімається в трубці на висоту 760 мм. Такий тиск повітря вважають нормальним атмосферним тиском. Якщо стовпчик ртуті в трубці вищий за 760 мм, то тиск підвищений, нижчий — знижений. Під час нагрівання повітря - об'єм повітря збільшується, воно стає менш      -  щільним і легшим. Тому знижується і атмосферний тиск.  Унаслідок охолодження повітря відбуваються зворотні я вища. Отже, зі зміною температури повітря неперервно змінюється і тиск. Протягом доби він двічі підвищується (вранці та ввечері) і двічі знижується (після полудня і після півночі). Узимку, коли повітря холодне і важке, тиск вищий, ніж улітку, коли воно тепліше і легше.
Вопрос: Як розподіляється атмосферний тиск на Землі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Над екватором повітря добре прогрівається. Тому там біля поверхні Землі протягом року встановлюється пояс низького тиску. Над полюсами, де протягом року температури низькі, повітря охолоджується, стає щільнішим і важчим. Тому воно опускається — відбувається низхідний рух повітря — і підвищується тиск. Унаслідок цього біля полюсів утворилися пояси високого тиску. Повітря, що піднялося над екватором, розтікається до полюсів. Але, не доходячи до них, на висоті воно охолоджується, стає важчим і опускається на паралелях ЗО—35" в обох півкулях. Там утворюються пояси високого тиску. У помірних широтах, на паралелях 60—70° обох півкуль виникають пояси низького тиску.
Вопрос: Визначте приблизну відносну висоту гори, якщо біля її підошви барометр показує 720 мм рт. ст., а на вершині — 520 мм рт. ст.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рішення: 720-520 = 200 мм рт ст. - різниця тису. Так, як на кожні 1000 метрів тиск падає на 100 мм рт.ст, то 200*1000/100 = 2000 метрів висота гори.
Вопрос: Опасности для национальной экономики принимающих стран от деятельности ТНК (транснациональных корпораций) заключаются в том, что:
- Местные производители аналогичных товаров могут не выдержать иностранную конкуренцию (*ответ к тесту*) 
- Снижается ВВП на душу населения
- Увеличивается безработица
- Предпочтения со стороны потребителей обуславливают отток капитала (*ответ к тесту*) 

Курс, по которому банк приобретает валюту, называется:
- Курс покупателя (*ответ к тесту*) 
- Курс-фиксинг
- Курс продавца
- Кросс-курс

Основными условиями формирования международных (глобальных) финансовых центров являются:
- Наличие развитой финансовой и информационной инфраструктуры (*ответ к тесту*) 
- Местонахождение в центре страны
- Стабильный курс национальной валюты (*ответ к тесту*) 
- Сосредоточение кредитно-финансовых институтов (*ответ к тесту*) 

Платежный баланс обычно составляют в:
- Евро
- Международной валюте СПЗ
- Долларах США
- Национальной валюте (*ответ к тесту*) 

Целью Банка международных расчетов (БМР) не является:
- Обеспечение дополнительных благоприятных условий для международных финансовых операций
- Оказание содействия сторонами в качестве доверенного лица при заключении международных финансовых операций
- Стабилизация валютных курсов (*ответ к тесту*) 
- Содействие сотрудничеству между центральными банками

МЕРКОСУР включает в себя такие страны, как:
- Панама
- Венесуэла
- Уругвай (*ответ к тесту*) 
- Бразилия (*ответ к тесту*) 
- Аргентина  (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Пригадайте, яка абсолютна висота вашої місцевості. Обчисліть, який атмосферний тиск можна вважати нормальним для вашого краю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютна висота місцевості - приблизно 175 м над рівнем моря. Різниця тиску- 175*10/100 = 17,5 мм рт ст. Тобто, 760 мм над рівнем моря прийнято вважати нормальним тиском. 760-17,5 = 742,5 мм рт. ст - такий тиск буде нормальний для нашої місцевості.
Вопрос: Атмосферний тиск біля земної поверхні становить 730 мм рт. ст. Визначте, яким він буде з підняттям у гори на висоту 2000 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рішення: 2000*100/1000= 200 мм рт ст. - зміниться тиск з підняттям, тобто різниця. Так як, біля земної поверхні 730 -200 = 530 мм.рт ст. - такий тиск буде на вершині.
Вопрос: «Артеківці» вирішили піднятися на гору Аюдаг. Визначте приблизну відносну висоту цієї гори, якщо біля її підошви барометр показує 740 мм рт. ст., а на вершині — 683 мм рт. ст.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рішення : 740-683 = 57 мм рт ст. - різниця тиску. На кожні 100 метрів тиск змінюється на 10 мм рт ст., отже 57*100/10= 570 метрів - висота гори.
Вопрос: Що є причиною утворення вітру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Це різниця атмосферного тиску. Повітря перетікає від місця більшого тиску в бік меншого. А рівновага тиску порушується внаслідок неоднакового нагрівання суміжних ділянок земної поверхні, від яких по-різному нагрівається і повітря.
Вопрос: Поясніть утворення денного бризу за логічним ланцюжком: неоднакове нагрівання поверхні -неоднакові температури повітря - неоднаковий атмосферний тиск напрямок вітру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вдень різні ділянки земної поверхні нагріваються неоднаково: суходіл — сильніше, вода — менше. Відповідно над суходолом повітря нагрівається більше. Воно піднімається вгору, тиск знижується.
Над морем у цей час повітря холодніше і відповідно вищий тиск. Тому повітря з моря (з області більш високого тиску) переміщується на суходіл на місце теплого (в область більш низького тиску) - це денний бриз.