nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Узнай героев произведений по описанию.
1)   Рассказал он братьям и сестрам, как бегал за журавлями в тёплые страны, как жил у бобров, как научил его старый Бобр плавать и нырять.  
2)  Такая маленькая и беспомощная собачка не испугалась широкой быстрой реки и холодной воды!
3)  Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные.  
4)  У каждой породы своё имя, только я не знаю, как этого зовут. Тут он открыл розовый ротик и пискнул.  
5)  Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих птенцов, сохраняла для них тепло.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Зайчонок. 2) Малька. 3) Обезьянка Яшка. 4) Мышонок Пик. 5) Капалуха.
Вопрос: Хозяйственное подразделение организации, для которого вырабатывается деловая стратегия, отвечающая за определенный вид деловой активности, - это 
 (*ответ*) бизнес-единица 
 деловой элемент организации 
 самостоятельный хозяйствующий объект 
 бизнес-система 
Целостность, состоящая из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого, в теории менеджмента называется 
 (*ответ*) системой 
 комплексом 
 общностью 
 подразделением 
Цель - это 
 (*ответ*) конкретное конечное состояние или желаемый результат, которых стремится добиться группа, работая вместе 
 желательный результат деятельности определенного человека 
 предписанная работа, серия работ или часть работы, которая должна быть выполнена заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки 
 внутренняя переменная в организации, отвечающая за формирование организационной принадлежности 
Экстраполяция, моделирование и экспертные оценки в менеджменте относятся к методам 
 (*ответ*) прогнозирования 
 организации 
 планирования 
 контроля 
Этап создания бизнеса характеризуется 
 (*ответ*) изыскание необходимых средств для стартовой деятельности и организации бизнеса 
 достижение стабильности и прибыльности, в том числе за счет новых сфер бизнеса 
 стратегическое планирование деятельности 
 продажа компании другому собственнику 
 контроль за финансами
Все функции управления тесно связаны и представляют собой разные срезы объема управления:
 (*ответ*) да
 нет
Выделяют множество видов организационных процессов: функционирование и развитие, прогресс и регресс, формирование и декомпозиция:
 (*ответ*) нет
 да
Для того чтобы нанять соответствующих работников, руководство должно в деталях знать, какие задачи они будут выполнять во время работы, и каковы личностные и общественные характеристики этих работ:
 (*ответ*) да
 нет
Должностная инструкция представляет собой перечень основных обязанностей, требующихся знаний и навыков, а также прав работника:
 (*ответ*) да
 нет
Информация в процессе коммуникации передается для того, чтобы руководители могли принимать необходимые решения и чтобы принятые решения могли выполняться:
 (*ответ*) да
 нет
Определенная работа появляется тогда, когда организация испытывает потребность в решении какой либо задачи:
 (*ответ*) да
 нет
Оптимальная структура организации - та, которая наилучшим образом позволяет организации эффективно взаимодействовать с внешней средой, продуктивно и целесообразно распределять и направлять усилия своих сотрудников:
 (*ответ*) да
 нет
Организационная структура определяется как комплекс формальных и неформальных задач, назначаемых сотрудникам и подразделениям, а также сочетание формальных и неформальных взаимоотношений подчиненности и подотчетности:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Узнай стихотворение по рифме.
1)  Газета — где-то. Малость — осталось.
2)  Ненастный — несчастный. Беде — везде.
3)  Палатки — прятки. Лесной — со мной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Разлука». 2) «Котёнок». 3) «В лесу над росистой поляной»
Вопрос: Соедини автора с   названием его произведения. 
С. Я. Маршак                                 «В театре»
А. Л. Барто                                    «Кукушка»
Е. А. Благинина                            «Гроза днём»
С. В. Михалков                              «Если»
Категория: школьный раздел
Ответы:
С. Я. Маршак «Гроза днём», А. Л. Барто «В театре», Е. А. Благинина «Кукушка», С. В. Михалков «Если»
Вопрос: Каким стихотворениям соответствуют данные темы?
Случай в театре    
Мама в командировке    
Детские фантазии о дожде    
Приятная находка    
Пение кукушки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Случай в театре — «В театре». Мама в командировке — «Разлука». Детские фантазии о дожде — «Если». Приятная находка — «Котёнок». Пение кукушки — «Кукушка»
Вопрос: Каким произведениям соответствуют данные идеи?
Животным, попавшим в беду, нужно помогать.    
Весёлые фантазии изменят настроение в скучный день.    
Память о лете может оставить даже неприметная птица.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Котёнок». 2) «Если». 3) «В лесу над росистой поляной».
Вопрос: Запиши произведение, которому соответствуют пословицы.
1)   Глаза страшатся, а руки делают.
2)   Почитай учителя, как родителя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок». 2) «Ещё мама»
Вопрос: Запиши название рассказа, в котором важную роль в сюжете играет данный неживой предмет.
1)   Радиоприёмник  
2)  Телефон  
3)  Столешница
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Радиоприёмник — «Федина задача». 2) Телефон — «Телефон». 3) Столешница — «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок»
Вопрос: Отгадай загадки. По ключевым словам (отгадкам) узнай произведение, запиши его название.
1)   Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом...  
2)  Стоит дом:
Кто в него войдёт,
Тот ум приобретёт.  
3)   В школе учит он детей. 
Строг, но всё прощает. 
Помогает стать умней, 
Всё он объясняет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Мама. 2) Школа. 3) Учитель. «Ещё мама»
Вопрос: Запиши название произведения по его началу.
1)  У Вани была бабушка — добрая, приветливая, с малышами говорила весело, каждого утешит и рассмешит.
2)   — А я, когда вырасту, я в школу ходить не буду! — сказал Артём матери, Евдокии Алексеевне. — Правда, мама?
3)   Когда я был маленьким, я очень любил ужинать со взрослыми. И Лёля любила такие ужины не меньше, чем я.
4)   Раз как-то зимой Федя Рыбкин пришёл с катка. Дома никого не было.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок». 2) «Ещё мама». 3) «Золотые слова». 4) «Федина задача»
Вопрос: Соедини название произведения с его автором.
 С. А. Есенин                           «Друг детства»
К. Г. Паустовский                  «Телефон»
В. Ю. Драгунский                  «Черёмуха»
Н. Н. Носов                             «Золотые слова»
М. М. Зощенко                       «Растрёпанный воробей»
Категория: школьный раздел
Ответы:
С. А. Есенин «Черёмуха», К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей», В. Ю. Драгунский «Друг детства», Н. Н. Носов «Телефон», М. М. Зощенко «Золотые слова».
Вопрос: Из каких произведений эти строки? Напиши автора.
1)   «Слоник, слоник, настоящий слон живой, — Отчего ты всё качаешь головой?»  
2)   Когда мне было восемь лет,
Я пошла смотреть балет.  
3) Когда состаришься, ходи по улицам пешком. Не лезь в трамвай — всё равно стоять придётся там.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Саша Чёрный «Слон». 2) А. Л. Барто «В театре». 3) Г. Б. Остер «Вредные советы»
Вопрос: Официальную организацию рассматривают как набор должностей, связанных между собой производственными отношениями:
 (*ответ*) да
 нет
Повышение эффективности принятого решения возможно за счет устранения факторов: косвенных затрат, некачественной организационной структуры, перераспределения выделяемых ресурсов, делегирования ответственности за принятое решение:
 (*ответ*) нет
 да
Проектирование работ представляет собой процесс создания как формальной, так и неформальной спецификации выполнения задач, поставленных перед работником:
 (*ответ*) нет
 да
Ротация работ приносит успех, если она выступает частью более крупного перепроектирования:
 (*ответ*) да
 нет
Совокупность всех функций полностью раскрывает процесс управления, поэтому выполнение их обеспечивает комплексное и системное управление организацией, а также эффективность ее хозяйственной деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Социальная подсистема включает подбор и продвижение кадров, обеспечение распределения ответственности в ходе принятия решений, эффективную систему оплаты и премирования, решение проблемы статуса:
 (*ответ*) да
 нет
Функции в менеджменте бывают нескольких видов: общие и частные, связующие и разъединяющие, основные и второстепенные:
 (*ответ*) нет
 да
Функции управления должны обеспечить в организации руководство, управление и обслуживание хозяйственной деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Цель проектирования организационной структуры - прояснить роли и взаимоотношения, насколько это возможно в имеющихся условиях:
 (*ответ*) да
 нет
Вопрос стратегического управления является актуальным:
 (*ответ*) да
 нет
Выбор цели организации позволяет перейти к выработке плана действий и к определению необходимых ресурсов для ее достижения:
 (*ответ*) да
 нет
Инвестиционные стратегии - стратегии, направленные на развитие деятельности компании, ее рост и на сокращение этой деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Комплексность реализации ключевых задач стратегического менеджмента заключается в необходимости учета всех факторов, влияющих на деятельность организации:
 (*ответ*) да
 нет
Перспективы внутрифирменного планирования на российском рынке можно оценить как низкие:
 (*ответ*) нет
 да
Планирование - основа, на которой базируются другие управленческие функции:
 (*ответ*) да
 нет
При правильной постановке работы менеджмента решению проблемы формирования целей должно предшествовать прогнозирование возможных ситуаций:
 (*ответ*) да
 нет
При правильной работе менеджмента прогнозирование возможных ситуаций предшествует решению проблемы формирования целей:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вспомни и напиши названия трёх юмористических рассказов и имена их авторов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
М. М. Зощенко «Золотые слова», «Великие путешественники»; Н. Н. Носов «Федина задача»
Вопрос: Запиши название произведения по ключевым словам.
1)  Афоня, дед, печка, спит, цветок, главное.
2)  Девочка, болезнь, цирк, слон, немец, чай.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Цветок на земле». 2) «Слон»
Вопрос: Отгадай загадки. Как называется произведение, в котором встречаются данные герои? Кто его автор?
1)   Не царь, а в короне,
Не всадник, а со шпорами,
Не будильник, а всех будит.  
2)   Квохчет, квохчет, Детей созывает,
Всех под крыло собирает.  
3)   Пёстрая крякуша ловит лягушек.
Ходит вразвалочку, спотыкалочку.  
4)   В зоопарке, в тиши вод, Птица белая плывёт. Взгляд её, изгиб спины —
Всё в ней дивной красоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Петух. 2) Курица. 3) Утка. 4) Лебедь. «Гадкий утёнок» Г.-Х. Андерсен
Вопрос: Соедини название произведения с его автором.
В. В. Бианки                      «Он живой и светится»
Г.-Х. Андерсен                  «Великие путешественники»
В. Ю. Драгунский             «Гадкий утёнок»
Н. Н. Носов                        «Мышонок Пик»
М. М. Зощенко                 «Федина задача»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. В. Бианки «Мышонок Пик». Г.-Х. Андерсен «Гадкий утёнок». В. Ю. Драгунский «Он живой и светится». Н. Н. Носов «Федина задача». М. М. Зощенко «Великие путешественники».
Вопрос: Запиши, из каких произведений данные строки. Укажи автора.
1)  Я нашла в саду котёнка. Он мяукал тонко-тонко,
Он мяукал и дрожал.  
2)   Всё я делаю для мамы: для неё играю гаммы, Для неё хожу к врачу, математику учу.
3) Потерявшийся ребёнок должен помнить, что его отведут домой, как только назовёт он адрес свой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Е. А. Благинина «Котёнок». 2) А. Л. Барто «Разлука». 3) Г. Б. Остер «Вредные советы»
Вопрос: Вспомни и запиши названия трёх рассказов о животных, укажи их авторов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. П. Астафьев «Капалуха», В. В. Бианки «Мышонок Пик», И. С. Соколов-Микитов «Листопадничек».
Вопрос: Запиши название произведения по ключевым словам.
1)  Утка, двор, курица, петух, лебеди.
2)   Маша, ворона, воробей, миллиционер, театр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Гадкий утёнок». 2) «Растрёпанный воробей»
Вопрос: Отгадай загадки. Как называется произведение, в котором встречаются данные герои? Кто его автор?
1)   Некрасивый он, пожалуй... Вместо носа — шланг пожарный, Уши вроде опахал,
Ростом с башню отмахал.  
2)   Ей на месте не сидится — Всё кривляется, резвится. Рассмешит нас без обмана
В зоопарке  
3) Палочкой помашет — Хищники пляшут. Нахмурит лицо — Лев прыгнет в кольцо. Он что, регулировщик? Нет, это
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Слон. 2) Обезьяна. 3) Дрессировщик. «Слон» А. И. Куприн
Вопрос: Что такое былина? Выберите правильное определение.
A) Жанр фольклора, в котором содержится лирическая оценка какого-либо исторического события или исторической личности.
Б) Жанр русского фольклора; эпическая песня героико-патриотического содержания, повествующая о богатырях и героическом прошлом русского народа.
B) Жанр русской средневековой литературы, представляющий собой правдивый исторический рассказ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б) Жанр русского фольклора; эпическая песня героико-патриотического содержания, повествующая о богатырях и героическом прошлом русского народа.
Вопрос: Как по-другому назывались былины в народе? Объясните смысл этих названий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Старина. Название означает, что события, о которых повествуется, происходили давным-давно
Вопрос: Селективный метод целеполагания, прогнозирования и перспективного планирования позволяет отобрать существенные признаки объекта управления:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегический менеджмент - управленческая деятельность по постановке и реализации долгосрочных целей, поддержанию эффективных взаимоотношений фирмы с ее окружением:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия - основное направление деятельности организации:
 (*ответ*) да
 нет
Стратегия - представление о том, как вести себя по отношению к конкуренту или противнику:
 (*ответ*) нет
 да
Тактическое планирование осуществляется на основе общего и определяет промежуточные цели на пути достижения миссии организации:
 (*ответ*) нет
 да
Характер и масштаб планирования изменяются в зависимости от полномочий, которыми располагают управляющие:
 (*ответ*) да
 нет
Цели организации разделяют на общие (главные) и специфические:
 (*ответ*) да
 нет
Цели организации реализуются через стратегию и тактику и исходят из миссии организации:
 (*ответ*) да
 нет
Цель - важнейшая характеристика менеджмента:
 (*ответ*) да
 нет
В зависимости от ситуации матричная организационная структура предполагает использование либо функциональной, либо дивизиональной командных цепочек:
 (*ответ*) нет
 да
Видами организационных процессов являются функционирование и развитие:
 (*ответ*) да
 нет
Децентрализация проводится с целью облегчения процессов принятия решений и выдвижения инициатив на нижних уровнях управления:
 (*ответ*) да
 нет
Количественные характеристики имеющихся у менеджера управленческих полномочий - объемы ресурсов, которыми он может распоряжаться без согласования с вышестоящей инстанцией, и число лиц, прямо или косвенно обязанных следовать принятым им решениям:
 (*ответ*) да
 нет
Командная организационная структура - постоянные и временные команды, состоящие из сотрудников различных специальностей, формируемые по принципу равного присутствия всех специальностей, которые есть в организации:
 (*ответ*) нет
 да
Контроллинг обеспечивает методическую и инструментальную базу для поддержки основных функций менеджмента, а также оценки ситуации для принятия управленческих решений:
 (*ответ*) да
 нет
Одна из целей контроля - выявление слабых мест и ошибок в процессе производства и управления, а также своевременное их исправление и недопущение повторения:
 (*ответ*) да
 нет
Организационная деятельность необходима для того, чтобы сформулировать, структурировать и распределить работу, функции, разработать методику учета результатов, а также определить подробные правила и систему работы:
 (*ответ*) да
 нет
Организационная структура предусматривает распределение функций и полномочий на принятие решений между руководителями:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите два основных цикла былин. Охарактеризуйте их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Киевский цикл: действие связано с Киевом, основная тема — защита Русской земли. Б) Новгородский цикл: связан с жизнью Новгорода, основные темы — социальные.
Вопрос: Какому элементу композиции соответствует фрагмент былины?
А как ведь во славном в Нове-граде
А и как был Садко да гусельщик-от,
А и как не было много несчётной золотой казны,
А и как только он ходил по честным пирам,
Спотешал как он да купцей, бояр,
Веселил как он их на честных пирах.
а) кульминация
б) развитие действия в)исход
г) зачин
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - г) зачин
Вопрос: Что такое постоянный эпитет? Выберите правильное определение.
A)  Вид метафоры, основанной на переносе качеств одушевлённого предмета на неодушевлённый.
Б) Устойчивое определение, регулярно встречающееся в жанрах фольклора.
B)  Образное определение, чаще употребляемое в авторской литературе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б) Устойчивое определение, регулярно встречающееся в жанрах фольклора
Вопрос: Соотнесите существительные и прилагательные, чтобы получились постоянные эпитеты.
Борзый                                 сокол
Добрый                                дружинушка
Буйная                                 молодец
Хоробрая                             головушка
Красна                                 конь
Ясный                                  девица
Категория: школьный раздел
Ответы:
Борзый конь Добрый молодец Буйная головушка Хоробрая дружинушка Красна девица Ясный сокол
Вопрос: Соотнесите имена русских богатырей и черты характера, присущие им.
1.  Илья Муромец
2.  Алёша Попович
3.  Микула Селянинович
4.  Садко
A) ловкий, сообразительный, хитрый
Б) разумный, талантливый, верный
B) трудолюбивый, неторопливый, хозяйственный
Г) мудрый, уверенный в себе, бесстрашный
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4132
Вопрос: Назовите средство создания образа героя, представляющее собой описание его внешности:
А у оратая кудри качаются, Что не скачен ли жемчуг рассыпаются; У оратая глаза да ясна сокола, А брови у него да черна соболя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - портрет
Вопрос: Назовите художественный приём чрезмерного преувеличения, с помощью которого подчёркнута богатырская сила Микулы Селяниновича:
А пенья-коренья вывёртывает,
А большие-то каменья в борозду валит.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - гипербола
Вопрос: Как называются слова, вышедшие из активного употребления {оратай, кафтан)!
Категория: школьный раздел
Ответы:
устаревшие слова
Вопрос: Назовите средство художественной изобразительности, основанное на сопоставлении предметов и явлений, которое использовано для создания образа героя в следующих строках:
А у оратая кудри качаются,
Что не скачен ли жемчуг рассыпаются,
У оратая глаза да ясна сокола,
А брови у него да черна соболя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - сравнение
Вопрос: Между Вольгой и Микулой происходит разговор. Как называется разговор персонажей в художественном произведении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - диалог
Вопрос: Организационные структуры в соответствии с классификационным признаком, определяющим способ взаимодействия с человеком, разделяют на корпоративные и индивидуалистские:
 (*ответ*) да
 нет
Официальная организация - перечень должностей в рамках штатного расписания, связанных между собой производственными отношениями:
 (*ответ*) да
 нет
Первичная организация является внешней данностью: 
 (*ответ*) да
 нет
Подходы к организации контроля: традиционный, нетрадиционный и децентрализованный:
 (*ответ*) нет
 да
Текущий контроль, производится до начала деятельности и завершается с началом получения результата:
 (*ответ*) нет
 да
Управленческая структура - упорядоченная совокупность субъектов управления и связей между ними:
 (*ответ*) да
 нет
Управленческий учет охватывает все виды учетной информации для внутреннего использования руководством на всех уровнях управления предприятием: 
 (*ответ*) да
 нет
Функциональная организационная структура предполагает, что группировка в отделы осуществляется на основе вида деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
В партнерстве имеет место зависимость одного человека от другого во взаимоотношениях между собой:
 (*ответ*) нет
 да
В современных условиях важнейшей целью управления человеческими ресурсами становится повышение производительности труда:
 (*ответ*) да
 нет
В сфере управления типизация личностей имеет важное значение в совместном анализе с мотивацией и поведением в социальной группе:
 (*ответ*) да
 нет
В той или иной мере на процесс принятия и реализации управленческого решения влияет внешняя и внутренняя среда:
 (*ответ*) да
 нет
Возникновение межгруппового конфликта может иметь следующую причину: различия в уровне доходов и жизненном опыте членов неформальной группы:
 (*ответ*) нет
 да
Для того чтобы начать процесс управления конфликтом, необходимо провести анализ фактических его причин и после этого использовать соответствующую методику:
 (*ответ*) да
 нет
Задача, стоящая перед менеджером, состоит в необходимости учета разнообразных факторов, выбор главных среди них, предвидение возможных изменений и их взаимовлияния: 
 (*ответ*) да
 нет
К положительным сторонам конфликта можно отнести то, что он помогает выявить разнообразие точек зрения и большее число альтернатив или проблем, дает дополнительную информацию:
 (*ответ*) да
 нет
Каждое новое решение в управлении возникает на основе ранее сделанного решения, действия по которому либо завершились, либо отклонились от первоначально выбранного варианта, либо вошли в противоречие с изменениями, происшедшими во внешней среде:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Когда возникла древнерусская литература?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  в XI веке
Вопрос: Назовите известные вам жанры древнерусской литературы и приведите примеры произведений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летопись («Повесть временных лет»), поучение («Поучение Владимира Мономаха»), житие («Повесть о Петре и Февронии Муромских »)
Вопрос: Черты каких жанров присутствуют в «Повести о Петре и Февронии Муромских»? Аргументируйте свой ответ. Заполните следующую таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сказки: сказочный герой — змей-искуситель, победа добра над злом — Пётр побеждает змея; волшебные предметы — Агриков меч; загадки; задания-испытания; постоянные эпитеты («лукавый змей», «мудрая дева»). Черты жития: идеальные герои; похвальное слово святым; чудеса, которые творит герой (Феврония исцеляла больных); необычная смерть и посмертные чудеса. Черты повести: исторически точные названия мест; рассказана история бояр, погрязших в междоусобице; воспроизведены детали быта (описание покоев, врачевания, бортничанья, боярских пиров).
Вопрос: Как называется малый жанр фольклора, который использует в своей речи Феврония: «дом без ушей, а горница без очей»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - загадка
Вопрос: Назовите художественное средство, представляющее собой образное определение: «удивительное зрелище», «странные речи».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: Каким термином обозначается речь одного персонажа в художественном произведении (например, речь юноши, пришедшего к Февронии)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - монолог
Вопрос: Объясните значение слов горница, очи, отрок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
комната, глаза, юноша
Вопрос: Что такое баллада? Выберите правильное определение.
A) Повествовательное произведение в стихах, обычно на историческую или легендарную тему.
Б) Лирический жанр, содержащий эмоциональные философские раздумья о жизни.
B) Лиро-эпический жанр, стихотворение с напряжённым, острым сюжетом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
B) Лиро-эпический жанр, стихотворение с напряжённым, острым сюжетом.
Вопрос: Назовите поэта — автора баллады, переводом которой является «Лесной царь».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - И.В. Гёте
Вопрос: Укажите название изобразительного средства, представляющего собой образное определение:
Цветы бирюзовы, жемчужны струи...
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: Методы управления - способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления производством:
 (*ответ*) да
 нет
Наиболее общим и наиболее эффективным методом отбора альтернатив является проведение исследований и анализа:
 (*ответ*) да
 нет
Наиболее ярко трудности при принятии решений в уникальных ситуациях отражаются в организациях, выбравших анархический путь развития своей системы:
 (*ответ*) нет
 да
Необходимость распределения и перераспределения ресурсов практически неизбежно приводит к различным видам конфликтов:
 (*ответ*) да
 нет
План экономического развития является основой обеспечения баланса между рыночным спросом на товар, необходимыми ресурсами и производством продукции и услуг:
 (*ответ*) да
 нет
Процесс принятия решения с технологической точки зрения можно представить в виде последовательности этапов и процедур, имеющих прямые и обратные связи:
 (*ответ*) да
 нет
Технология принятия решений, основанная на математических моделях, не дает четких рецептов того, как решение фактически должно приниматься:
 (*ответ*) да
 нет
Типы личности характеризуют образовательный и социальный потенциал человека, а также его общие способности к выполнению определенных видов работы:
 (*ответ*) нет
 да
Верны ли определения?
А) SWOT- анализ – это первый этап стратегического планирования
В) SWOT- анализ заключается в сопоставлении результатов анализа внешней среды с профилем компании, в определении сильных и слабых ее сторон, возможностей и угроз бизнесу
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Адаптивный стратегический план – это совокупность ситуационных планов, каждый из которых вступает в действие при определенных ситуациях, складывающихся во внешней среде организации
В) Адаптивные стратегические планы – это планы, заключающиеся в необходимости соотносить каждодневные действия с соображениями относительно долгосрочных целей и строящееся на ситуационной основе
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Бюджет – это финансовый план, роспись доходов и расходов на определенный срок
В) Бюджет – это вероятностное суждение о будущем на основе специальных научных исследований
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Временные ряды (ряды динамики) – это закон, согласно которому сложная система требует сложного управляющего механизма
В) Временные ряды (ряды динамики) – это последовательность множества чисел, характеризующих изменение во времени величины явления
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как называется средство художественной выразительности, заключающееся в одушевлении неодушевлённых предметов и явлений?
То ветер, проснувшись, колыхнул листы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - олицетворение
Вопрос: Укажите название приёма, использованного в следующих строках:
При месяце будут играть и летать. Играя, летая, тебя усыплять.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - повтор
Вопрос: Как называется созвучие концов стихотворных строк (дочерей — ветвей, глубине — стороне)!
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - рифма
Вопрос: Определите стихотворный размер, которым написано произведение Жуковского «Лесной царь» .
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - амфибрахий
Вопрос: Дайте определение жанра оды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ода — торжественное стихотворение, посвященное какому-либо событию или герою

Ода — это жанр лирики, стихотворение, воспевающее какое-либо торжественное событие или значительную героическую личность
Вопрос: К кому обращены эти строки? В чём заключается смысл этого обращения?
О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовёт от стран чужих, О, ваши дни благословенны! Дерзайте ныне ободренны
Категория: школьный раздел
Ответы:
К юношеству. М.В. Ломоносов призывает юношей овладевать науками и поставить свои знания на службу Отечеству
Вопрос: Найдите в тексте церковнославянские слова и объясните их значение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дерзайте — стремитесь. Раченье — старание, усердие. Странства — странствия. Пользуют — помогают
Вопрос: Найдите в стихотворении слова «высокого» и «низкого» стилей, поставленные рядом.
Г.Р. Державина «Признание»  
Не умел я притворяться, На святого походить, Важным саном надуваться И философа брать вид;
Категория: школьный раздел
Ответы:
«важным саном» и «надуваться» «вельможам властным» и «правду брякнуть вслух»
Вопрос: Определите размер, которым написано стихотворение.
Г.Р. Державина «Признание»  
Не умел я притворяться, На святого походить, Важным саном надуваться И философа брать вид;
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - хорей
Вопрос: По жанру «Песнь о вещем Олеге» является
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - балладой
Вопрос: Верны ли определения?
А) Дивизиональные структуры – это структуры управления, при которых централизованное планирование и распределение основных ресурсов, а подразделения, дифференцируемые по территориальному либо продуктовому признаку, принимают оперативные решения и несут ответственность за получение прибыли
В) Дивизиональные структуры – это решетчатая организация, построенная на принципе двойного подчинения исполнителей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Закон необходимого разнообразия – это последовательность множества чисел, характеризующих изменение во времени величины явления
В) Закон необходимого разнообразия – это закон, согласно которому сложная система требует сложного управляющего механизма
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Индивидуалистская организация – это свободное, открытое и добровольное объединение людей, осуществляющих совместную деятельность
В) Индивидуалистская организация – это внутреннее строение любой производственно-хозяйственной системы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Контроль – это систематическое отслеживание хода выполнения поставленных задач с одновременной корректировкой работы
В) Контроль – это состояние, побуждающее совершать действия, направленные на удовлетворение потребностей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Контроль – это совместное определение членами организации целей для каждой должности и координации усилий по их достижению
В) Контроль – это функция управления, позволяющая выявить проблемы и скорректировать, соответственно, деятельность организации до того, как эти проблемы перерастут в кризис
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Матричная структура – это решетчатая организация, построенная на принципе двойного подчинения исполнителей, с одной стороны, непосредственному руководителю функциональной службы, с другой – руководителю проекта
В) Матричная структура – это организация, построенная на участии работников в управлении
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Миссия – это состояние, побуждающее совершать действия, направленные на удовлетворение потребностей
В) Миссия – это общая цель предприятия, выражающая причину его существования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Что послужило источником для создания «Песни о вещем Олеге»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Повесть временных лет»
Вопрос: Объясните значение следующих слов:
вещий 
чело 
секира 
жребий
сеча 
праща
Категория: школьный раздел
Ответы:
вещий — пророческий, предвидящий будущее; чело — лоб; секира — древнее рубящее холодное оружие, одна из разновидностей боевого топора с длинным лезвием; жребий — судьба; сеча — битва; праща —древнее ручное боевое оружие для метания камней
Вопрос: Какое событие «Песни...» можно назвать её кульминацией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
исполнение предсказания
Вопрос: Какое изобразительно-выразительное средство использовано поэтом при описании судьбы князя: «обманчивый вал», «дивная судьба», «незримый хранитель»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: Какой художественный приём использует автор, повторяя слова в начале стихотворных строк?
То смирный стоит под стрелами врагов, То мчится по бранному полю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - анафора
Вопрос: 15. Для того чтобы найти подходящего кандидата на руководящую должность, целесообразно:
 (*ответ к тесту*) обратиться в хорошее агентство по подбору персонала
 в письменном виде определить необходимые качества кандидата
 разместить яркое призывное объявление в самых людных местах
1. Доверительные обращения руководителя к сотруднику есть проявления внутриорганизационной карьеры:
 горизонтального типа
 вертикального типа
 (*ответ к тесту*) центростремительного типа
 потенциального типа
 ступенчатого типа
2. Источники формирования резерва кадров?
 бывшие работники предприятия
 (*ответ к тесту*) заместители руководителей
 неквалифицированные специалисты
 сотрудники предпенсионного возраста
 сотрудники пенсионного возраста
3. Какая карьера характеризуется тем, что конкретный работник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии карьеры, которые он может пройти последовательно как в одной, так и в различных организациях, но в рамках профессии и одной области деятельности, в которой он специализируется?
 неспециализированная
 внутриорганизационная
 (*ответ к тесту*) специализированная
 горизонтальная
 центростремительная
4. Какой из элементов не может служить источником формирования резерва кадров?
 квалифицированные специалисты
 дипломированные специалисты, занятые на производстве в качестве рабочих
 руководители низового уровня
 заместители руководителей подразделений
 (*ответ к тесту*) любые работники данного предприятия
5. Какой ученый разработал теорию выбора карьеры в зависимости от принадлежности индивидуума к одному из 6 типов личности?
 (*ответ к тесту*) Дж.Холланд 
 А.Маслоу
 Ф.Тейлор
 А.Маслоу
 У.Оучи
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Выполняя просьбу князя, кудесник рассказывает о его будущем. Как называется развёрнутое высказывание персонажа? «Песни о вещем Олеге» А.С. Пушкина
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - монолог
Вопрос: Назовите художественное средство, заключающееся в одушевлении неодушевлённых предметов и явлений:
Правдив и свободен их вещий язык И с волей небесною дружен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - олицетворение
Вопрос: Определите стихотворный размер, которым написана «Песнь о вещем Олеге» А.С. Пушкина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - амфибрахий
Вопрос: К какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Медный всадник»? Какой подзаголовок дал автор своему произведению?
Категория: школьный раздел
Ответы:
поэма, «Петербургская повесть»
Вопрос: Почему литературоведы считают, что «Вступление» к «Медному всаднику» написано «словами оды», а основная часть поэмы — это эпический рассказ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во «Вступлении» звучит хвала мудрому правителю и прекрасному городу, им созданному, а дальнейшее повествование представляет собой рассказ о судьбе «маленького человека» Евгения.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Мотивация – это процесс выбора целей и решений с разработкой соответствующей технологии для их достижения
В) Мотивация – это состояние, побуждающее совершать действия, направленные на удовлетворение потребностей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Наглядная информация – это информация, получаемая от средств массовой информации (кроме печатных органов)
В) Наглядная информация – это информация, получаемая из печатных источников периодической печати, информационных бюллетеней, отчетов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Организационная структура управления – это внутреннее строение любой производственно-хозяйственной системы, т.е. способ организации элементов в систему, совокупность устойчивых связей и отношений между ними
В) Организационная структура управления – это организация, ориентированная на рост и больше рассчитывающая на имеющиеся возможности, чем на контролируемые ресурсы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Оценка – это метод научно обоснованного предвидения возможных направлений будущего развития
В) Оценка – это отношение к явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Партисипативная организация – это решетчатая организация, построенная на принципе двойного подчинения исполнителей, с одной стороны, непосредственному руководителю функциональной службы, с другой – руководителю проекта
В) Партисипативная организация – это организация, построенная на участии работников в управлении
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Письменная информация – это информация, получаемая от средств массовой информации (кроме печатных органов)
В) Письменная информация – это информация, получаемая из печатных источников периодической печати, информационных бюллетеней, отчетов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Планирование – это процесс выбора целей и решений с разработкой соответствующей технологии для их достижения
В) Планирование – это отношение к явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Каким показан Пётр I во «Вступлении» к поэме? Каким он предстаёт в дальнейшем повествовании? Меняется ли образ Петербурга на протяжении повествования? Для ответа на эти вопросы заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пётр I: мудрый правитель, властелин судьбы и грозный истукан. Петербург: величественный красивый город и мрачный, враждебный обычному рядовому человеку
Вопрос: Образ Медного всадника является олицетворением
Категория: школьный раздел
Ответы:
бессмысленной и жестокой силы самодержавия
Вопрос: Думая о службе, Евгений противопоставляет себя «праздным счастливцам». Как называется приём противопоставления в художественном произведении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - антитеза
Вопрос: Размышления и мечты Евгения сопровождаются картинами ненастной ночи. Каким термином обозначают описание природы в художественном произведении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - пейзаж
Вопрос: Подчёркивая обеспокоенность Евгения непогодой, поэт повторяет одни и те же слова:
...он желал,
Чтоб ветер выл не так уныло И чтобы дождь в окно стучал Не так сердито...
Назовите этот приём.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - повтор
Вопрос: Евгений задаёт себе вопросы, не требующие ответа, но подчёркивающие его обеспокоенное состояние. Как называются такие вопросы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
риторические вопросы
Вопрос: Давая образные определения своему будущему дому — «приют смиренный и простой», поэт использует такое средство художественной изобразительности, как...
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: В какой цикл пушкинских повестей входит «Станционный смотритель»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Повести Белкина»
Вопрос: Какова тема повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
судьба «маленького человека»
Вопрос: Как картины, висевшие в доме Вырина, оказались связаны с дальнейшим повествованием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сюжет о блудном сыне на картинах перекликается с уходом Дуни из дома и её расставанием с отцом
Вопрос: Верны ли определения?
А) Политика – это тип стабильного плана, в соответствии с которым устанавливаются параметры принятия повторяющихся второстепенных решений
В) Политика – это метод научно обоснованного предвидения возможных направлений будущего развития
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Правила (рекомендации) – это тип стабильного плана, представляющий собой предписание о том, какие действия должны быть предприняты или, наоборот, недопустимы в каждой конкретной ситуации
В) Правила (рекомендации) – это конкретные цели, прогресс в отношении которых поддается измерению
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Предпринимательская организация – это внутреннее строение любой производственно-хозяйственной системы, т.е. способ организации элементов в систему, совокупность устойчивых связей и отношений между ними
В) Предпринимательская организация – это организация, ориентированная на рост и больше рассчитывающая на имеющиеся возможности, чем на контролируемые ресурсы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Принцип исключения – это метод управления, состоящий в том, что система контроля должна срабатывать только при наличии заметных отклонений от стандартов
В) Принцип исключения – это метод управления, состоящий в том, что система контроля должна срабатывать только на основании информации, получаемой из печатных источников периодической печати, информационных бюллетеней, отчетов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Прогноз – это финансовый план, роспись доходов и расходов на определенный срок
В) Прогноз – это вероятностное суждение о будущем на основе специальных научных исследований
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Прогнозирование – это тип стабильного плана, в соответствии с которым устанавливаются параметры принятия повторяющихся второстепенных решений
В) Прогнозирование – это метод научно обоснованного предвидения возможных направлений будущего развития
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Программно-целевой метод планирования и управления – это статистическая оценка, используемая для выяснения влияния независимых переменных, значения которых известны, на искомую величину
В) Программно-целевой метод планирования и управления – это метод, при котором цели плана увязываются с ресурсами с помощью программ
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как называется описание внешности человека в художественном произведении: «Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зелёный сертук с тремя медалями на полинялых лентах»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - портрет
Вопрос: В повести счастье Дуни противопоставлено несчастью её отца. Как называется в литературоведении приём противопоставления образов, понятий, явлений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - антитеза
Вопрос: Какой приём использует автор, описывая обстановку жилища станционного смотрителя: «горшки с бальзамином, и кровать с пёстрой занавескою, и прочие предметы, меня в то время окружавшие»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - интерьер
Вопрос: Каким термином называется последовательность и связь событий в литературном произведении? Пушкина «Станционный смотритель»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - сюжет
Вопрос: Какой приём использует автор, вкладывая в слово «диктатор», прозвучавшее в эпиграфе, прямо противоположный смысл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - ирония
Вопрос: Почему «Песня про... купца Калашникова» названа песней? Какие черты песни как жанра вы в ней находите?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стилизация исторической народной песни, исполняемой певцами-гуслярами, близость ей по форме и по Духу
Вопрос: В чём заключается основной конфликт произведения?  «Песня про... купца Калашникова» Назовите его участников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конфликт народа, представителем которого является Степан Калашников, и власти, которую олицетворяет верный опричник царя Кирибеевич и царь Иван Грозный; народной правды и царского произвола; чести и бесчестия.
Вопрос: Определите, какими элементами сюжета являются следующие эпизоды:
пир Ивана Грозного 
встреча Кирибеевича с Алёной 
Дмитревной кулачный бой  
казнь Калашникова
Категория: школьный раздел
Ответы:
экспозиция завязка кульминация развязка
Вопрос: На пиру у Ивана Грозного
...все пили, царя славили.
Лишь один из них, из опричников,
Удалой боец, буйный молодец,
В золотом ковше не мочил усов;
Опустил он в землю очи тёмные,
Опустил головушку на широку грудь...
Как называется описание внешности персонажа в художественном произведении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - портрет
Вопрос: Описывая гнев царя, поэт прибегает к художественному преувеличению:
Вот об землю царь стукнул палкою,
И дубовый пол на полчетверти
Он железным пробил оконечником.
Каким термином обозначается такое преувеличение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - гипербола