nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Установите соответствие между должностными лицами и их обязанностями 
(в Московском государстве):
 (*ответ*) дворецкий < ведавший дворцовым управлением
 (*ответ*) ловчий < организатор охоты
 (*ответ*) конюший < ведавший княжескими конюшнями
_ - древний каменный век, время существования ископаемого человека, который пользовался оббитыми каменными, деревянными, костяными орудиями, занимался охотой и собирательством
 (*ответ*) Палеолит
_ - ежегодный объезд киевским князем своих владений для сбора дани
 (*ответ*) Полюдье
_ - исторический источник личного происхождения, который содержит воспоминания, рассказы очевидцев и современников о событиях личной и общественной жизни
 (*ответ*) Мемуары
_ - новый каменный век, эпоха, характеризующаяся применением каменных орудий иземледельческим хозяйством
 (*ответ*) Неолит
_ - религия, связанная с поклонением нескольким богам
 (*ответ*) Язычество
_ - хронологическое изложение основных исторических событий с точным указанием их дат
 (*ответ*) Летопись
_ век (II тыс. до н.э.) - этап истории человечества, характеризующийся распространением металлургии бронзы, бронзовых орудий и оружия в конце 4-го - начале 1-го тысячелетия до н.э.
 (*ответ*) Бронзовый
_ век - древнейший период в развитии человечества, когда орудия и оружие изготовлялись из камня, дерева и кости
 (*ответ*) Каменный
_ век – это этап истории человечества, связанный с освоением металлургии железа и изготовлением железных орудий
 (*ответ*) Железный
_ — группа людей, объединенных общностью происхождения, языка и родовых отношений
 (*ответ*) Племя
_ — исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни, культуры и характера, развития национального самосознания
 (*ответ*) Нация
_ — исторически сложившаяся языковая, территориальная, экономическая и культурная общность людей, выросшая из союза племен и предшествующая образованию нации
 (*ответ*) Народность
_ — организация общества, имеющего систему органов и учреждений политической власти, правовых норм и экономических связей, а также собственную территорию
 (*ответ*) Государство
_ — это деление процессов развития на основные качественно отличающиеся друг от друга периоды
 (*ответ*) Периодизация
_, или халколит — медно-каменный век, эпоха перехода от каменного века к бронзовому
 (*ответ*) Энеолит
«Судебник» Ивана III появился в _ г.
 (*ответ*) 1497 
 1467 
 1480 
 1510 
А.И.Герцен был основоположником теории русского _
 (*ответ*) социализма
Автор «Повести временных лет» - _
 (*ответ*) Нестор
Автором «Повести временных лет» является монах 
 (*ответ*) Нестор
Автором иконы «Троица» является Андрей
 (*ответ*) Рублев
Александр I создал:
 (*ответ*) министерства
 (*ответ*) Государственный совет
 Государственную Думу
 Совет безопасности
Артиллерия в русской армии впервые была применена _ г.
 (*ответ*) для обороны Москвы в 1382 
 в битве на Чудском озере в1242 
 в Куликовской битве в 1380 
 в битве на реке Вожже в 1378 
Битва дружины Александра Ярославича со шведами произошла в _ г.
 (*ответ*) 1240 
 1223 
 1237 
 1242
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Битва на реке Калке русского и монгольского войск произошла в _ г.
 (*ответ*) 1223 
 1206 
 1237 
 1240 
Былины в Киевской Руси сочиняли:
 (*ответ*) Смерды 
 (*ответ*) Участники военных походов 
 Летописцы 
 Монахи 
В 1328 г. митрополия была из Владимира перенесена в 
 (*ответ*) Москву
В 1521 г. к Москве окончательно отошел город
 (*ответ*) Рязань
В 1552 г. Иван IV покорил _
 (*ответ*) Казань
В 1556 г. к России была присоединена _
 (*ответ*) Астрахань
В 1569 г. объединились королевство Польское и княжество _
 (*ответ*) Литовское
В 1578 г. первый поход на сибирское ханство возглавил 
 (*ответ*) Ермак
В 1581 г. были установлены _ годы
 (*ответ*) заповедные
В 1597 г. были установлены урочные _
 (*ответ*) лета
В 1654 г. произошло восс оединение России с _
 (*ответ*) Украиной
В 1662 г. в Москве произошел бунт под названием _
 (*ответ*) Медный
В 1682 г. в Москве произошло восстание под названием _
 (*ответ*) Хованщина
В 1698 г. было подавлено _
 (*ответ*) стрелецкое восстание
 Астраханское восстание 
 восстание под руководством Кондратия Булавина 
 восстание в Башкирии
В 1703 г. вышла первая русская газета - _
 (*ответ*) Ведомости
В 1710 г. Александр I создал Государственный _
 (*ответ*) совет
В 1711 г. Петр I создал Правительствующий 
 (*ответ*) Сенат
 Синод
 Приказ
 Магистрат 
В 1714 г. Петр I издал Указ о _
 (*ответ*) единонаследии
В 1722 г. Петр I учредил «Табель о _»
 (*ответ*) рангах
 чинах
 званиях
 титулах 
В 1726 г. был образован Верховный тайный _
 (*ответ*) совет
В 1767 г. Екатерина II создает Уложенную _
 (*ответ*) комиссию
В 1768-1774 гг. Россия воевала с _
 (*ответ*) Турцией
В 1770-1771 гг. в России произошла_ война
 (*ответ*) Крестьянская
В 1780 г. русские купцы были разделены на три _
 (*ответ*) гильдии
В 1785 г. Екатерина II издала Жалованные грамоты дворянству и _
 (*ответ*) городам
В 1801 г. Александр I издал Негласный _
 (*ответ*) комитет
В 1802 г. вместо приказов были созданы _
 (*ответ*) министерства
В 1810 г. Александр I создал _
 (*ответ*) Государственный Совет
 Негласный комитет 
 Кабинет министров
 Совет всея земли
В XVI в. в России стали появляться зачатки новой формации _
 (*ответ*) капитализма
В XVII в русскими царями были:
 (*ответ*) Михаил Федорович
 (*ответ*) Алексей Михайлович
 Иван IV
 Федор Иоаннович
В августе 1812 г. Александр I назначил М.И.Кутузова _
 (*ответ*) главнокомандующим
В истории России в разное время существовали формации
 (*ответ*) феодальная 
 (*ответ*) капиталистическая 
 рабовладельческая
 коммунистическая
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: В конце 20-х гг. XIX в. Россия воевала с:
 (*ответ*) Турцией
 (*ответ*) Персией
 Францией
 Италией 
В период Отечественной войны главнокомандующими назначались:
 (*ответ*) М.Б.Барклай де Толли
 (*ответ*) М.И.Кутузов
 П.И.Багратион
 А.П.Тормасов
В период правления Алексея Михайловича были проведены реформы:
 (*ответ*) денежная 
 (*ответ*) налоговая
 военная
 административная
В период правления Алексея Михайловича произошли события:
 (*ответ*) «Соляный бунт»
 (*ответ*) «Медный бунт»
 «Хованщина»
 бунт стрельцов
В период правления Николая I были проведены реформы:
 (*ответ*) земельная
 (*ответ*) финансовая 
 церковная
 военная 
В период правления Петра I произошли восстания:
 (*ответ*) под руководством Кондратия Булавина
 (*ответ*) Астраханское
 под руководством Степана Разина 
 под руководством Ивана Болотникова
В период царствования Петра I главным противником России на Юге был(а) _
 (*ответ*) Турция 
 Персия 
 Ирак
 Грузия 
В политической жизни Новгородской республики ведущая роль принадлежала
 (*ответ*) вече
 архиепископу
 князю
 тысяцкому
В результате губернской реформы Петра I было образовано _ губерний (и)
 (*ответ*) 8 
 12 г 
 20 
 32 
В ходе Ливонской войны в 1579 г. против России выступила 
 (*ответ*) Швеция
В ходе реформ Петра I были созданы:
 (*ответ*) Правительствующий Сенат 
 (*ответ*) Святейший Правительствующий Синод
 Совет министров
 Государственная дума
В ходе Северной войны в 1709 г. произошла _ битва 
 (*ответ*) Полтавская
Великими князьями Киевской Руси были:
 (*ответ*) Олег 
 (*ответ*) Игорь 
 (*ответ*) Святослав 
 Аскольд 
 Дир 
Вечевое собрание было в:
 (*ответ*) Новгороде
 (*ответ*) Пскове
 Москве
 Киеве 
Видами палеоантропа, древнего проточеловека, являются:
 (*ответ*) архантроп
 (*ответ*) палеоантроп
 (*ответ*) неандерталец
 неоантроп
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Владельцами вотчин в Киевской Руси были
 (*ответ*) бояре
 дворяне
 купцы
 люди
Войско Дмитрия Донского одержало победы над ордынцами:
 (*ответ*) На Куликовом поле
 (*ответ*) На реке Воже
 На реке Пьянее 
 На реке Цне
Воссоединение русских земель вокруг Москвы завершилось в _ г.
 (*ответ*) 1521 
 1478 
 1510 
Восстание декабристов произошло в _
 (*ответ*) Петербурге
 Москве
 Варшаве
 Новгороде 
Воцарению Лжедмитрия I в России способствовали:
 (*ответ*) смерть Бориса Годунова
 (*ответ*) Смута в стране
 (*ответ*) поддержка Польши
 измена Бориса Годунова
Высшим должностным лицом в Киевской Руси был
 (*ответ*) великий князь
 царь
 наместник
 старший дружинник
Главными божеством у восточных славян были:
 (*ответ*) Род 
 (*ответ*) Велес 
 (*ответ*) Перун 
 Будда 
 Христос
Город Новгород возник на землях племени _
 (*ответ*) славян
 северян
 радимичей
 дреговичей 
Государственность у восточных славян возникла в _ 
 (*ответ*) IX–X 
 VIII–IX 
 VII–VIII 
 XI–XII 
Древний проточеловек, живший 100-40 тыс. лет назад, получил название _
 (*ответ*) неандерталец
 архантроп
 палеоантроп
 неоантроп
Екатерина II осуществила реформы:
 (*ответ*) губернскую
 (*ответ*) судебную 
 военную
 крестьянскую
Екатерина II проводила политику просвещенного _
 (*ответ*) абсолютизма
Елизавета Петровна восстановила Главный _
 (*ответ*) магистрат
Земельное владение в Киевской Руси передаваемое по наследству, - это 
 (*ответ*) вотчина
Золотая Орда окончательно распалась в _ г.
 (*ответ*) 1502 
 1480 
 1380 
 1514 
Золотая Орда распалась на ханства:
 (*ответ*) Крымское 
 (*ответ*) Казанское
 (*ответ*) Астраханское
 Уральское
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Идею «Москва – третий Рим» сформулировал монах 
 (*ответ*) Филофей
Идея «Москва – Третий Рим» была сформулирована старцем Филофеем в период правления 
 (*ответ*) Василия III
 Дмитрия Донского
 Ивана III
Из названных реформ Петр I осуществил:
 (*ответ*) военную
 (*ответ*) церковную
 земскую
 крестьянскую
Из-за воссоединения с Украиной в 1654-1667 гг. Россия воевала с _
 (*ответ*) Польшей
Избежали Батыева разорения:
 (*ответ*) Новгород
 (*ответ*) Смоленск
 Москва
 Рязань
Исторические источники юридического характера вплоть до XVIII в. носили название _, позже – актов
 (*ответ*) грамот
К источникам по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. относятся мемуары:
 (*ответ*) Г.К.Жукова
 (*ответ*) А.М.Васильевского
 (*ответ*) И.С.Конева
 М.С.Горбачева 
 Н.И.Рыжкова
К концу правления Ивана III в Московии сложилась самодержавная 
 (*ответ*) монархия
К советской эпохе в истории России относятся этапы
 (*ответ*) гражданской войны
 (*ответ*) Новой экономической политики
 двоевластия 
 Первой мировой войны 
Крестьянская война под предводительством С.Разина была в _ гг.
 (*ответ*) 1670-1671 
 1606-1607 
 1670-1673 
 1673-1675 
Крестьянское повстанческое движение в начале XVII в. возглавил – (указать имя и фамилию)
 (*ответ*) Иван Болотников
Крещение Руси осуществил Киевский князь
 (*ответ*) Владимир
 Олег
 Игорь
 Ярослав
Либеральная оппозиция царизму в середине XIX в. включала:
 (*ответ*) славянофилов
 (*ответ*) западников
 революционных демократов
 консерваторов 
Ливонская война началась в _ г.
 (*ответ*) 1558 
 1565 
 1547 
 1583 
Манифест «О крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» был принят:
 (*ответ*) Александром II 
 Александром I
 Александром III
 Николаем II
Мануфактура была основана на:
 (*ответ*) разделении труда 
 (*ответ*) использовании ручной техники
 использовании станков
 использовании паровых двигателей
Монголо-татарское нашествие на Русь началось в _ г.
 (*ответ*) 1237 
 1223 
 1206 
 1240
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Москва в 1327 г. участвовала в подавлении антиордынского восстания в _
 (*ответ*) Твери
 Рязани
 Новгороде
Название «Россия» имеет происхождение
 (*ответ*) греческое
 итальянское
 польское
 шведское
Налог, который платило население Киевской Руси после крещения, назывался церковная _
 (*ответ*) десятина
Начало периода феодальной раздробленности Руси связывают со смертью в 1132 г. великого князя 
 (*ответ*) Мстислава
Непримиримым противником реформ патриарха Никона был протопоп _
 (*ответ*) Аввакум
Новгородская земля вошла в состав Московского государства в _ г.
 (*ответ*) 1478 
 1380 
 1480 
 1510 
Объединение нескольких государств, сохраняющих свою независимость, это 
 (*ответ*) конфедерация
Одним из обществ декабристов было Общество соединенных _
 (*ответ*) славян
Основателем Тверского княжества в 1247 г. стал младший брат Александра Невского 
 (*ответ*) Ярослав
Основы теории официальной народности впервые изложил 
 (*ответ*) Н.М.Карамзин
 М.П.Погодин
 С.С.Уваров
 Ф.В.Булгарин
Первоначальный человеческий коллектив, объединявший ближайших родственников на основе биологических признаков, - _
 (*ответ*) первобытное человеческое стадо
 родовая община
 общество
 племя
Первый город, принявший крещение _
 (*ответ*) Киев
 Новгород
 Суздаль
 Ростов
Первый Земский собор состоялся в _ году
 (*ответ*) 1549 
 1547 
 1565 
 1583 
Первым из московских князей получил право сбора дани с русских земель в пользу Орды
 (*ответ*) Иван Калита
 Даниил Александрович
 Дмитрий Донской
Первыми славянскими монархиями были _ — монархические государственные образования во главе с князьями
 (*ответ*) княжества
Период правления Анны Иоанновны получил название
 (*ответ*) бироновщина
 Смута
 распутинщина
 диктатура
Петр I подушную подать заменил прямым _
 (*ответ*) налогом
Польские интервенты были изгнаны из Москвы в _ г.
 (*ответ*) 1612 
 1610 
 1611 
 1613 
После смерти Ивана IV престол наследовал его сын 
 (*ответ*) Федор
После смерти Петра I на престол взошла _
 (*ответ*) Екатерина I Алексеевна
 Елизавета Петровна 
 Анна Петровна
 Анна Иоановна
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Последствиями Смуты были:
 (*ответ*) усиление преступности в стране
 (*ответ*) ослабление государственной власти
 улучшение положения крестьянства
 развитие рыночных отношений
Правителями Великого княжества Литовского были:
 (*ответ*) Миндовг
 (*ответ*) Гедимин
 Василий I
 Василий II
Предводителем крестьянской войны 1606-1607 гг. был _
 (*ответ*) Иван Болотников
 Прокопий Ляпунов
 Степан Разин
 Емельян Пугачев
Предпосылками Смуты в России были:
 (*ответ*) ослабление экономики в ходе Ливонской войны
 (*ответ*) династический кризис
 появление Лжедмитрия I
 смерть Бориса Годунова
При Иване IV артиллерией ведал _ приказ 
 (*ответ*) Пушкарский
При Иване IV отношениями с другими странами ведал _ приказ 
 (*ответ*) Польский
При Иване IV стрелецким войском ведал _ приказ 
 (*ответ*) Стрелецкий
При Иване IV хлебными сборами ведал _ приказ 
 (*ответ*) Хлебный
Причинами введения Иваном IV опричнины были:
 (*ответ*) измена Курбского
 (*ответ*) смерть метрополита Макария
 измена Адашева
 болезнь Ивана IV 
Против монгольского ига вспыхивали восстания в:
 (*ответ*) Твери
 (*ответ*) Суздале
 (*ответ*) Новгороде
 Минске
Противниками петровских реформ были:
 (*ответ*) царевич Алексей
 (*ответ*) Алексей Соковнин 
 Александр Меньшиков
 Б.П.Шереметев
Раннефеодальной эпохе на Руси соответствуют 
 (*ответ*) вотчинное хозяйство
 (*ответ*) княжеская власть 
 крепостное право
 общенациональный рынок
Раннефеодальной эпохе на Руси соответствуют:
 (*ответ*) торговля с Византией
 (*ответ*) полюдье
 правило «Юрьева дня»
 русско-хазарский союз
Расположите в хронологическом порядке княжения в Москве
  Симеона Гордого
  Ивана Красного
  Дмитрия Донского
Расположите в хронологическом порядке периоды царствования 
  Ивана IV
  Федора Иоанновича
  Бориса Годунова
  Лжедмитрия I
Расположите в хронологическом порядке периоды царствования 
  Василия Шуйского
  Михаила Федоровича
  Алексея Михайловича
  Федора Алексеевича
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Расположите в хронологическом порядке правление киевских князей
  Святослав Первый
  Владимир Первый
  Ярослав Мудрый
Расположите в хронологическом порядке правления русских князей
  Святополк Изяславич
  Владимир Мономах
  Мстислав Великий
Расположите в хронологическом порядке события
  перенос столицы Руси из Киева во Владимир
  разгром города Киева моноголо-татарами
  превращение Киева в воеводство Литвы
  «стояние» на реке Угре
Расположите в хронологическом порядке события
  отделение от Киева Ростово-Суздальского княжества
  первые упоминания Москвы в летописи
  убийство в результате заговора Андрея Боголюбского
Расположите в хронологическом порядке события
  самостоятельное избрание митрополитом Московским епископа Ионы
  московско-литовские войны
  окончательное присоединение Рязани к Москве
Расположите в хронологическом порядке события:
  битва на реке Калке
  Куликовская битва 
  «стояние» на реке Угре
Расположите в хронологическом порядке события:
  битва на реке Калке
  битва на реке Неве
  битва на Чудском озере
  битва на реке Воже
Расположите виды древних людей, предшествующих неоантропу, в хронологическом порядке:
  архантроп
  палеоантроп
  неандерталец
  кроманьонец
Расположите периоды каменного века в хронологическом порядке
  палеолит
  мезолит
  неолит
Расположите события в хронологическом порядке
  смерть Василия III
  венчание Ивана IV на царство
  созыв первого Земского собора 
  начало опричнины
Расположите события в хронологическом порядке 
  крестьянская война под предводительством И.И.Болотникова
  Соляной бунт
  Медный бунт
  крестьянская война под предводительством Степана Разина
Расположите события в хронологическом порядке 
  окончание Ливонской войны
  изгнание поляков из Москвы
  решение Земского собора о воссоединении России с Украиной
  первый Азовский поход В.В.Голицина
Расположите события в хронологическом порядке
  царствование Алексея Михайловича
  царствование Федора Алексеевича
  царствование Петра I
  царствование Анны Иоановны
Расположите события в хронологическом порядке 
  воцарение Екатерины I
  воцарение Петра II
  воцарение Анны Иоанновны
  воцарение Ивана VI
Расположите события в хронологическом порядке 
  Семилетняя война
  Северная война
  Отечественная война
  Крымская война
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Повышение ставки процента на депозиты вдвое не привело
к ощутимому росту сбережений домохозяйств. Возможно ли
такое, и если да, то почему
Категория: экономические
Ответы:
Такое, естественно, возможно, если количественно эффект
дохода преобладает над эффектом замещения.
Вопрос: Расположите события в хронологическом порядке 
  восшествие на престол Екатерины II
  восшествие на престол Павла I
  восшествие на престол Александра I
  восшествие на престол Николая II
Расположите события в хронологическом порядке 
  крестьянская война под предводительством И.Болотникова
  крестьянская война под предводительством С.Разина
  крестьянская война под предводительством К.Булавина
  крестьянская война под предводительством Е.Пугачева
Расположите формы государственной власти в России в хронологическом порядке
  абсолютизм 
  формально парламентская монархия
  советская республика 
  демократическая республика
Расположите эпохи развития человечества в хронологическом порядке
  каменный век
  энеолит
  бронзовый век
  железный век
Расположите этапы капитализма в России в хронологическом порядке
  зарождение капитализма 
  расцвет мануфактурного производства
  промышленный переворот
  монополистический капитализм 
Речь Посполитая образовалась путем объединения _
 (*ответ*) Литвы и Польши
 Литвы и Швеции
 Польши и Швеции
 Швеции и Дании
Россия вышла на Балтику в период правления _
 (*ответ*) Петра I
 Бориса Годунова
 Ивана IV
 Екатерины II
Россия стала царством в период правления _
 (*ответ*) Ивана IV
 Ивана III
 Василия III
 Петра I
Свод законов, введенный Ярославом Мудрым, назывался Русская _ 
 (*ответ*) правда
Славянские языческие святилища носили название _
 (*ответ*) капище
Соседями восточных славян были племена:
 (*ответ*) балтийские 
 (*ответ*) финно-угорские 
 тюркские 
 китайские 
Среди крупных городов Киевской Руси были:
 (*ответ*) Киев 
 (*ответ*) Новгород 
 (*ответ*) Псков
 Тамбов 
Среди приказов, учрежденных Иваном IV, были:
 (*ответ*) Аптекарский
 (*ответ*) Иноземный
 (*ответ*) Разбойный 
 Промышленный
Средний каменный век получил название _
 (*ответ*) мезолит
Судебник Ивана IV был принят в _ г.
 (*ответ*) 1550 
 1547 
 1565 
 1572 
Территория, расселения восточных славян ограничивалась тремя горными массивами
 (*ответ*) Кавказ
 (*ответ*) Карпаты
 (*ответ*) Урал
 Альпы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами :
  правление Екатерины I < 1725-1727 гг.
  правление Петра II < 1727-1730 гг.
  правление Анны Иоанновны < 1730-1740 гг.
  правление Елизаветы Петровны < 1741-1761 гг.
Установите соответствие между событиями и датами:
  Принятие Соборного Уложения < 1649 г.
  Воссоединение России с Украиной < 1654 г. 
  Смерть Алексея Михайловича < 1676 г.
  Рождение Петра I < 1672 г.
Установите соответствие между событиями и датами:
  правление Петра I < 1682-1725 гг.
  правление Федора Алексеевича < 1676-1682 гг.
  правление Ивана Алексеевича < 1682-1696 гг.
  правление Екатерины I < 1725-1727 гг.
Установите соответствие между событиями и датами:
  Великое посольство Петра I < 1697-1698 гг.
  первый Азовский поход Петра I < 1695 г.
  Северная война < 1700-1721 гг.
  провозглашение России империей < 1721 г.
Установите соответствие между событиями и датами:
  вхождение России в 4-ю антифранцузскую коалицию < 1806 г.
  первая встреча Александра I и Наполеона < 1807 г.
  заключение Священного союза < 1815 г.
  восстание декабристов < 1825 г.
Установите соответствие между событиями и правителями России:
  Соборное Уложение < Алексей Михайлович
  церковная реформа < Петр I
  Семилетняя война < Елизавета Петровна
  Уложенная комиссия < Екатерина II
Установите соответствие между событиями и правлениями князей:
  Куликовская битва < Дмитрий Донской 
  «стояние» на реке Угре < Иван III
  присоединение Рязани к Московскому княжеству < Василий III
Установите соответствие между царями и периодами их правления
  Михаил Федорович < 1613-1645 гг.
  Алексей Михайлович < 1645-1676 гг.
  Федор Алексеевич < 1676-682 гг.
  Иван Алексеевич < 1682-1696 гг.
Установите соответствие между царями и периодами их правления:
  Иван IV < 1533-1584 гг.
  Федор Иоаннович < 1584-1598 гг.
  Борис Годунов < 1598-1605 гг.
  Василий Шуйский < 1606-1610 гг.
Хозяйство, направленное на удовлетворение собственных потребностей, это _ хозяйство
 (*ответ*) натуральное
Целью России в Ливонской войне были:
 (*ответ*) выход к Балтийскому морю
 (*ответ*) разгром Ливонского ордена
 вторжение в Польшу
 присоединение к России Швеции
Центром единого Древнерусского государства был город
 (*ответ*) Киев
 Новгород
 Псков
 Владимир
Укажите верность следующих суждений об обществе и культуре
А) Материальные условия жизни общества оказывают влияние на нормы поведения человека
Б) Культура общества не зависит от социально-экономических условий его жизни
 (*ответ*) верно только А
 верно только Б
 верны оба суждения
 оба суждения неверны
Укажите верность следующих суждений о массовой культуре
А) Для всех явлений массовой культуры характерно обращение к народным традициям
Б) Для всех явлений массовой культуры характерно простое и доступное содержание
 (*ответ*) верно только Б
 верно только А
 верны оба суждения
 оба суждения неверны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите верность следующих суждений о семье
А) Семья – это малая группа
Б) Семья – это социальный институт
 (*ответ*) верны оба суждения
 верно только А
 верно только Б
 оба суждения неверны
Укажите, какие из суждений о свободе человека верны
А) Свобода человека в обществе – это возможность поступать в соответствии со своими желаниями и стремлениями
Б) Свобода человека в обществе ограничена интересами других людей, общества в целом
 (*ответ*) верны оба суждения
 верно только А
 верно только Б
 оба суждения неверны
Укажите, какие из суждений о свободе человека верны
А) Свобода человека является синонимом вседозволенности
Б) Свобода человека невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий
 (*ответ*) оба суждения неверны
 верно только А
 верно только Б
 верны оба суждения
Укажите, какие суждения о многообразии форм человеческого знания верны
А) Научное знание всегда имеет практическое применение
Б) Ненаучное знание может существовать во многих формах
 (*ответ*) верно только Б
 верно только А
 верны оба суждения
 оба суждения неверны
Укажите, какие суждения о научном познании верны
Теоретические научные знания
А) фиксируются в виде законов
Б) помогают объяснять и предсказывать явления
 (*ответ*) верны оба суждения
 верно только А
 верно только Б
 оба суждения неверны
Укажите, какие суждения о практике, как критерии истины, верны
А) Практика – это критерий истинности наших знаний о мире
Б) Практика – это не единственный критерий истины, потому что существуют явления, недоступные для практического воздействия на них
 (*ответ*) верны оба суждения
 верно только А
 верно только Б
 оба суждения неверны
Укажите, какие суждения об истине верны
А) Истинные знания всегда добываются экспериментальным путем
Б) Истинны только те знания, которые соответствуют моральным представлениям людей
 (*ответ*) оба суждения неверны
 верно только А
 верно только Б
 верны оба суждения
Установите верность следующих суждений
Человек 
А) Остается частью природного мира
Б.) Развивается в процессе социальной и культурной революции
 (*ответ*) верны оба суждения
 верно только А
 верно только Б
 оба суждения неверны
Взрослая внучка ухаживает за своей бабушкой: помогает по дому, приносит продукты, готовит еду. Этот пример иллюстрирует функцию семьи
 (*ответ*) хозяйственно-бытовую
 воспитательную
 социального контроля
 социально-статусную
Известно, что крестоносцы привезли в Европу с Востока ряд культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. Укажите тенденцию в развитии культуры, о которой свидетельствует этот факт
 (*ответ*) взаимное обогащение
 сохранение самобытности
 возрождение традиций
 национальная изоляция
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: К глобальным экологическим проблемам относится
 (*ответ*) сокращение разнообразия биологических видов
 бедность некоторых регионов планеты
 угроза ядерной войны
 увеличение доли пожилых людей в структуре населения
К отрицательным последствиям процесса глобализации можно отнести
 (*ответ*) ослабление национальных культур
 углубление международного разделения труда
 распространение технических достижений
 расширение международного сотрудничества
К социальным группам, выделяемым по этническому признаку, относятся
 (*ответ*) нации
 классы
 общественные движения
 сословия
Найдите в приведенном ниже списке проявления экономической функции семьи
 (*ответ*) распределение домашнего труда
 наделение наследственным статусом
 организация досуга
 обучение детей трудовым навыкам
Одним из возможных признаков игры, в отличие от труда, является
 (*ответ*) наличие воображаемой обстановки
 сознательное предвосхищение социально ценного результата
 осуществление коллективом людей
 стремление к поставленной цели
Под культурой в наиболее общем смысле понимается
 (*ответ*) вся преобразовательная деятельность человека
 уровень воспитанности
 производство и применение орудий труда
 приспособление организма к окружающей действительности
Познание, в отличие от общения 
 (*ответ*) может быть индивидуальным
 является проявлением человеческой активности
 допускает использование речи (словесных форм)
 способствует развитию личности
Признаком понятия «человеческая деятельность» является
 (*ответ*) целенаправленность
 доминирование биологических потребностей
 приспособительный характер
 обязательное использование инструментов
Семья, в отличие от других социальных институтов, выполняет функцию
 (*ответ*) репродуктивную
 воспитательную
 эмоционально-психологическую
 социально-статусную
Укажите признак, который лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как горожане
 (*ответ*) территориальный
 политический
 профессиональный
 социально-классовый
Укажите признак, который характеризует индустриальное общество
 (*ответ*) преобладание промышленности
 ведущая роль сельского хозяйства
 слабый уровень разделения труда
 решающее значение сферы услуг в экономике
Укажите признак, по которому выделены социальные группы: род, племя, народность
 (*ответ*) этносоциальный
 демографический
 территориальным
 классовый
Укажите пример, который иллюстрирует взаимодействие природы и общества
 (*ответ*) строительство ирригационных сооружений в Древнем Китае
 разгром Ярославом Мудрым печенегов под Киевом
 формирование кастовой системы в Древней Индии
 издание Иваном IV в 1550 году нового Судебника
Укажите пример, который иллюстрирует новаторство в развитии культуры
 (*ответ*) создание самолета братьями Райт
 празднование Масленицы
 посещение художественной галереи
 прочтение стихотворения А.С.Пушкина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите пример, который иллюстрирует новаторство в развитии культуры
 (*ответ*) изобретение телефона
 выразительное чтение стихотворения
 ежегодный бал выпускников школы
 просмотр кинофильма
Учение, отрицательно относящееся ко всякой принудительной государственной организации и полагающее в основу идеального строя общества абсолютную свободу личности, называется
 (*ответ*) анархизмом
 волюнтаризмом
 либерализмом
 фатализмом
Всестороннее комплексное исследование воздействий какой-либо хозяйственной деятельности на природную среду - это
 (*ответ*) экологическая экспертиза
 экологическое законодательство
 социальная экология
 экологическая безопасность
Активная деятельность человека в приобретении, присвоении знаний называется
 (*ответ*) познанием
 деятельностью
 трудом
 ремеслом
Брачные отношения более чем двух человек - это
 (*ответ*) полигамия
 моногамия
 гетерогамия
 билокальность
В процессе познания выделяют два основных этапа: чувственный и 
 (*ответ*) рациональный
 целесообразный
 мыслительный
 деятельный
Всю совокупность внутреннего мира человека называют
 (*ответ*) психикой
 личностью
 сознанием
 поведением
Вся целесообразная человеческая деятельность в природной среде и ее результаты, доступные для восприятия другими людьми, составляют
 (*ответ*) культуру
 моровоззрение
 экономику
 историю
Высшие, наиболее интенсивные формы активности сознания в состоянии бодрствования называют
 (*ответ*) сверхсознанием
 подсознанием
 самосознанием
 самопознанием
Главным результатом социализации является социальная 
 (*ответ*) адаптация
 инкультурация
 коммуникация
 урбанизация
Глобальная проблема ресурсов состоит в
 (*ответ*) диспропорции между ростом потребления и возможности производства
 нехватке сырья в развивающихся странах
 нерегулируемости международных цен на сырье
 создании транснациональных корпораций по добыче сырья
Глобальной проблемой современности является
 (*ответ*) обеспечение продовольствием населения Земли
 налаживание международных экономических связей
 взаимодействие России и Запада
 культурное сотрудничество стран мира
Деятельность человека и поведение животного характеризуются
 (*ответ*) удовлетворением потребностей
 выдвижением целей
 механизмом самоконтроля
 осознанным выбором средств
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Деятельность, порождающая качественно новое, ранее не существовавшее, - это
 (*ответ*) творчество
 труд
 развлечение
 самопознание
Для искусства, художественной культуры характерно познание
 (*ответ*) образное
 обыденное
 научное
 филосовское
Закончите фразу: «Осушение людьми заболоченных земель является примером взаимодействия ...»
 (*ответ*) общества и природы
 цивилизации и культуры
 гражданина и государства
 производства и потребления
Законы, устанавливающие правила экономической деятельности в интересах охраны и восстановления природы, – это
 (*ответ*) экологическое законодательство
 экологическая экспертиза
 социальная экология
 экологическая безопасность
И чувственное, и рациональное познание
 (*ответ*) формирует знания и представления о предмете
 использует логические умозаключения
 начинается с ощущения
 даёт наглядный образ предмета
Идеал общества, в котором не должно быть частной собственности, деления людей по имущественному признаку, - это
 (*ответ*) коммунизм
 идеализм
 социализм
 фашизм
Из перечисленных наук занимается изучением общества только
 (*ответ*) социология
 астрономия
 зоология
 электротехника
Исторически сложившаяся группа людей, характеризующаяся общностью наследственных физических особенностей, - это
 (*ответ*) раса
 этнос
 сословие
 нация
К 18—20 годам человек достигает зрелости
 (*ответ*) биологической
 социальной
 духовной
 гражданской
К видам деятельности относится
 (*ответ*) труд
 самоконтроль
 убежденность
 вера
К глобальным проблемам современности не относится
 (*ответ*) борьба с инфекциями
 сырьевая
 «Север-Юг»
 энергетическая
К потребностям человека, обусловленным его биологической природой, относятся потребности в
 (*ответ*) самосохранении
 самореализации
 самопознании
 самообразовании
К функциям семьи относится
 (*ответ*) социализация личности
 определение минимального размера оплаты труда
 установление системы школьного образования
 определение размеров коммунальных платежей
Культура высшего уровня знатоков и специалистов в какой-либо области – это культура
 (*ответ*) элитарная
 массовая
 локальная
 специализированная
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Культура низкого уровня, рассчитанная на массу людей, не готовых или не желающих усваивать высшие образцы культуры в данной области, – это культура
 (*ответ*) массовая
 элитарная
 всемирная
 всеобщая
Межличностная дистанция общения составляет _ м
 (*ответ*) 0,5 - 1,2 
 0 - 0,5 
 1,2 - 3,7 
 более 3,7 
Муж, жена и их дети – это состав семьи
 (*ответ*) нуклеарной
 родственной
 гражданской
 полигамной
Наблюдение, изучение и исправление своих эмоциональных, умственных и других качеств в желаемом для человека направлении называют
 (*ответ*) самовоспитанием
 самопознанием
 подсознанием
 самосознанием
Научная дисциплина, изучающая взаимодействие общества с окружающей природной средой и разрабатывающая технологии, направленные на охрану и восстановление природы в процессе хозяйственной деятельности и иных воздействий людей на природу, - это
 (*ответ*) социальная экология
 социальная адаптация
 глобализация
 инкультурация
Не существует уровня инкультурации
 (*ответ*) социального
 поколенного
 актуального
 родового
Неправильные или искаженные представления о предмете – это
 (*ответ*) заблуждения
 истина
 ошибки
 предрассудки
Нормальной формой выключения сознания является
 (*ответ*) сон
 обморок
 кома
 транс
Общество, которое характеризуется наличием свободы предпринимательства, равенством всех людей перед законом, развитым разделением труда, называется
 (*ответ*) индустриальным
 традиционным
 аграрным
 постиндустриальным
Общность людей, основанная на кровном родстве: от рода-племени до расы - это
 (*ответ*) этнос
 государство
 класс
 община
Ограничение влияния христианской религии на общественную жизнь - это
 (*ответ*) секуляризацией
 сепаратизмом
 сектантством
 теологией
Основным видом целесообразной человеческой деятельности является
 (*ответ*) труд
 игра
 познание
 творчество
Отношение людей к власти составляет элемент сферы общественной жизни
 (*ответ*) политической
 экономической
 социальной
 духовной
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Отражение и преобразование действительности в художественных образах лежит в основе
 (*ответ*) искусства
 науки
 производства
 образования
Официальная дистанция общения составляет _ м
 (*ответ*) 1,2 - 3,7 
 0 - 0,5 
 0,5 - 1,2 
 более 3,7 
Первичное объединение людей, основанное на кровном родстве, любви и взаимной ответственности, - это
 (*ответ*) семья
 род
 этнос
 сословие
Полное соответствие знания тому предмету действительности, который является объектом познания, называется
 (*ответ*) истиной
 ответом
 аксиомой
 заблуждением
Построить свою жизнь на принципах добра человеку призваны помочь: чувство личной свободы и 
 (*ответ*) совесть
 гордость
 нормы права
 боязнь общественного порицания
Примером влияния природных факторов на развитие общества является
 (*ответ*) гибель цивилизации Древнего Крита
 создание державы Александра Македонского
 отмена крепостного права в России
 введение опричнины в России
Приобщение личности к основному содержанию всей своей национальной культуры и культуры человечества — от происхождения общества до сегодняшнего дня, входит в понятие инкультурации
 (*ответ*) родовой
 поколенной
 социальной
 актуальной
Приобщение человека к национальной и мировой культуре «вглубь», усвоение им жизненного опыта предшествующих поколений, умение использовать в своей жизни достижения культуры прошлого называют
 (*ответ*) инкультурацией
 адаптацией
 социализацией
 секуляризацией
Приобщение человека к современному ему обществу, знание правил и норм современной жизни, выработку способности общаться и действовать в современных социальных отношениях называют
 (*ответ*) социализацией
 инкультурацией
 адаптацией
 секуляризацией
Приоритет воли над всеми другими сторонами духовной жизни человека, прежде всего требованиями морали, характернен для
 (*ответ*) волюнтаризма
 фатализма
 анархизма
 либерализма
Приоритет прав и свобод личности над интересами государства и общества предполагает
 (*ответ*) либерализм
 волюнтаризм
 анархизм
 фатализм
Природные бедствия, захватывающие все человечество, называются
 (*ответ*) глобальными
 вселенскими
 локальными
 массовыми
Природные бедствия, охватывающие ограниченную территорию и касающиеся определенного поселка, города, региона или даже страны, называются
 (*ответ*) локальными
 местными
 массовыми
 глобальными
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Процесс в психике, который человек не отслеживает в сознании, не осознает, называется
 (*ответ*) подсознанием
 сверхсознанием
 самосознанием
 самопознанием
Процесс приобретения новых знаний сопровождается формированием
 (*ответ*) понимания
 мышления
 сознания
 подсознания
Публичная дистанция общения составляет _ м
 (*ответ*) более 3,7 м
 0,5 - 1,2 м
 1,2 - 3,7 м
 0 - 0,5 м
Рациональное познание в отличие от чувственного 
 (*ответ*) сравнивает существенные признаки предметов
 отражает форму предмета
 создает зрительный образ предмета
 определяет пространственное расположение предметов
Рациональное познание, в отличие от чувственного
 (*ответ*) использует логические умозаключения
 обновляет знания об окружающем мире
 формирует наглядный образ предмета
 осуществляется в форме ощущений, восприятия и представлений
Рост взаимодействия и взаимозависимости народов и государств называется
 (*ответ*) глобализацией
 социализацией
 урбанизацией
 миграцией
Рост доли городского населения называется
 (*ответ*) урбанизацией
 рурализацией
 миграцией
 агломерацией
Русский писатель Даль В.И. в своем словаре характеризовал как «нравственное сознание, внутреннее сознание добра и зла»
 (*ответ*) совесть
 правду
 сочувствие
 общественное мнение
Самовыражение человека на высшем, духовном уровне нашей сущности, результатом которого является обогащение человеческой культуры, появление в ней новых достижений, - это
 (*ответ*) творчество
 догма
 деятельность
 свобода
Связь всех сфер жизни общества
 (*ответ*) вытекает из целостности общества как системы
 достигается политической борьбой
 обеспечивается идеологической работой
 устанавливается законодательным путем
Связь природы и общества наиболее точно отражает следующее суждение
 (*ответ*) активизация хозяйственной деятельности человека ведет к нарушению природного равновесия
 общество - слишком незначительная часть природы, чтобы существенно влиять на нее
 общество и природа взаимно уничтожают друг друга
 нет общества вне природы и природы вне общества
Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
 (*ответ*) кровнородственными отношениями
 повседневным взаимодействием
 устойчивыми связями
 общими традициями
Семья, состоящая из родителей, их детей и совместно с ними проживающих родственников: старших родителей, братьев и сестер, внуков и др., называется
 (*ответ*) родственной
 нуклеарной
 гражданской
 полигамной
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 1.1. При оптимальном по Парето распределении благ у людей
отсутствуют стимулы к обмену.
Да Нет
1.2. Введение аккордных (паушальных) налогов искажает относительные
цены и поэтому препятствует достижению эффективного
размещения ресурсов.
Да Нет
1.3. Закон Вальраса утверждает, что средневзвешенное превышение
объема спроса над объемом предложения для всех товарных
рынков равно нулю.
Да Нет
1.4. Государственное регулирование ставки процента не препятствует
эффективному размещению ресурсов (факторов производства)
по сферам деятельности (отраслям производства).
Да Нет
1.5. Равновесие по Парето на рынках ресурсов предполагает,
что для всех производителей предельные нормы технологического
замещения труда капиталом равны.
Да Нет
1 6. Кривая контрактов объединяет все точки конкурентного
равновесия на данном товарном рынке.
Да Нет
1.7. При включении мировой торговли в модель Робинзона Крузо
может оказаться, что оптимальные объемы производства товаров
не совпадают с оптимальными объемами потребления.
Да Нет
1.8. Эффективность по Парето предполагает максимально справедливое
распределение благ.
Да Нет
1.9. Квазиоптимум не может быть достигнут средствами государственной
политики.
Да Нет
1.10. Монополия препятствует эффективному размещению ресурсов
в экономике.
Да Нет
Категория: экономические
Ответы:
1.1. Да. 1 2 Нет. 1.3 Да. 14. Нет. 1.5. Да. 1 6 Нет. 1.7. Да. 1 8 Нет
1.9. Нет 1.10. Да
Вопрос: Сложный процесс взаимодействия людей, заключающийся в восприятии и понимании ими друг друга и в обмене информацией, - это
 (*ответ*) общение
 дружба
 беседа
 творчество
Совокупность учений, в основе которых лежат положения о физической и психической неравноценности человеческих рас и решающем влиянии расовых различий на историю и культуру общества, - это
 (*ответ*) расизм
 этногенез
 сионизм
 апартеид
Укажите потребности человека, которые не имеют ограничений ("чем больше, тем лучше")
 (*ответ*) в знаниях, творческой деятельности
 в пище, одежде
 курить
 спать
Укажите проблему человечества, которую следует считать наиболее насущной
 (*ответ*) загрязнение окружающей среды
 всемирное потепление
 исчерпание запасов нефти
 наличие капиталистической системы в развитых странах
Укажите, какая из перечисленных истин опирается на повседневный опыт и не требует развернутых обоснований
 (*ответ*) «перед засухой муравьи ищут для жилья затемненные, влажные впадины»
 «законы, открытые Ньютоном, действуют только в земных условиях»
 «в озоновом слое Земли появились дыры»
 «при дыхании человек поглощает кислород и выдыхает углекислый газ»
Укажите, что не является элементом творчества
 (*ответ*) инстинкт
 воображение
 фантазия
 интуиция
Умение ограничивать свою свободу с учетом интересов других людей, готовность отвечать за все последствия своих действий, называется
 (*ответ*) ответственностью
 свободой
 порукой
 обязанностью
Умственное обобщение, которое протекает не только в сознании, но и в подсознании человека, называется
 (*ответ*) интуицией
 пониманием
 сверхсознанием
 трансом
Уникальное духовное качество человека, заключающееся в возможности самостоятельно избирать направление своей жизни, поступков, деятельности, - это
 (*ответ*) свобода
 творчество
 право
 ответственность
Устойчивые явления культуры, сохраняющиеся долгое время и воспроизводящиеся в новых и новых поколениях людей, – это культурная
 (*ответ*) традиция
 новация
 политика
 история
Утверждение, что человек не может влиять на жизнь общества и никакой свободы личности в обществе не существует вообще; надо полностью покориться слепой судьбе и следовать установленному мировому порядку, характерно для
 (*ответ*) фатализма
 либерализма
 волюнтаризма
 анархизма
Формирование способности каждого человека к творчеству, его восприимчивости к лучшим художественным произведениям – это одна из задач _ культуры
 (*ответ*) духовной 
 элитарной 
 поп
 массовой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Центральная область научных исследований человека - это
 (*ответ*) антропология
 андрагогика
 история
 социология
Человек полностью определяется
 (*ответ*) совокупностью различных потребностей
 его духовными потребностями
 его биологическими потребностями
 как носитель определенного мировоззрения
Человеческую активность, направленную на целесообразное изменение и преобразование окружающего мира и самого себя, называют
 (*ответ*) деятельностью
 мотивом
 творчеством
 целеполаганием
Укажите верность следующих суждений об обществе
А. Понятие «общество» применимо к объединению людей, связанных сходными интересами
Б. Общество является совокупностью подсистем и социальных институтов
 (*ответ*) верны оба суждения
 верно только А
 верно только Б
 оба суждения неверны
Укажите, верны ли следующие суждения об обществе:
А. Общество включает в себя все способы и формы взаимодействия людей
Б. Общество представляет собой динамичную систему, в которой могут возникать новые и отмирать старые элементы
 (*ответ*) верны оба суждения
 верно только А
 верно только Б
 оба суждения неверны
Установите верность суждений
А. За нарушение определенных социальных норм следуют санкции
Б. Социальные нормы пребывают в неизменности
 (*ответ*) верно только А
 верно только Б
 верны оба суждения
 оба суждения неверны
Установите верность суждений
В основании социальных страт всегда лежит
А. Неравенство людей
Б. Стремление к власти
 (*ответ*) верно только А
 верно только Б
 верны оба суждения
 оба суждения неверны
Установите верность суждений
В процессе социальной мобильности
А. Изменяется набор социальных ролей индивида
Б. Происходит изменение статуса только индивидов и никогда – социальных групп
 (*ответ*) верно только А
 верно только Б
 верны оба суждения
 оба суждения неверны
Установите верность суждений
Религия от научного познания отличается
А. Логическим мышлением
Б. Доверием к житейскому опыту
 (*ответ*) оба суждения неверны
 верно только А
 верно только Б
 верны оба суждения
Исторически сложившаяся общность людей, основными стадиями развития которой являются племена, народности, нации, – это
 (*ответ*) этнос
 община
 государство
 класс
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку