Вопрос: Укажите соответствие между учреждениями и их содержанием
 школа как учреждение дополнительного образования < учреждение дополнительного образования для подготовки одаренных детей к творческой деятельности в области науки и техники, спорта, музыкального, театрального, хореографического, хорового, изобразительного и декоративно-прикладного искусства
 музей < вид образовательного учреждения дополнительного образования, в котором представлено детское творчество и другие виды творчества
 детский оздоровительно-образовательный лагерь < учреждение дополнительного образования детей, действующее во время летних и зимних каникул
Укажите соответствие между учреждениями и мероприятиями, проводившихся в них
 библиотека < групповые чтения вслух
 театр < спектакль
 музей < экскурсия
 народный дом < народный праздник
 студия < концерт
Укажите соответствие между учреждениями с точки зрения видового разнообразия и их содержанием
 многопрофильные < социально-педагогический центр, центр досуга и детского творчества, центр внешкольного воспитания, центр творческого развития детей, центр эстетического воспитания, 
 профилированные, или монопрофильные: < детская картинная галерея, детский парк, детский стадион, детская автострада, детская железная дорога, детское речное пароходство, дом художественного воспитания детей, детская театральная студия, детская хоровая студия, 
 специализированные < школа искусств, музыкальная школа, художественная школа, физико-математическая школа, детско-юношеская спортивнотехническая школа, детско-юношеская спортивная школа, школа олимпийского резерва и др.
Укажите соответствие между формами взаимосвязи системы общеобразовательных (школ) и профессиональных учреждений и их содержанием
 организационная < система связи между элементами системы 
 содержательная и технологическая < согласованные и преемственные образовательные программы, учебные планы, педагогические технологии 
 кадровая < использование совокупного интеллектуального, творческого научного, методического потенциала 
Укажите соответствие между формами дискуссий и их содержанием
 круглый стол < беседа, в ходе которой происходит обмен мнениями между участниками;
 форум < обсуждение, в котором участвуют 2-3 методических объединения и приходят к определенному выводу
 дебаты < формализованное обсуждение, которое состоит из спланированных выступлений участников, имеющих противоположные мнения
 симпозиум < формализованное обсуждение, в ходе которого участники выступают с сообщениями и отвечают на вопросы присутствующих
Укажите соответствие между формами ДО и их содержанием
 теоретические семинары < эта форма необходима для ознакомления педагогов с новейшими достижениями науки и передового педагогического опыта
 семинары-практикумы < форма заседаний, на которых педагоги знакомят коллег с результатами собственной исследовательской работы по теоретическим и практическим вопросам, проводившейся под руководством ученых в течение длительного времени
 дискуссия (диспут) < целенаправленный обмен опытом, мнениями, идеями, обсуждение-спор, т.е. столкновение различных точек зрения, позиций с целью нахождения истины.
 полемика < - отстаивание сформировавшихся взглядов
Укажите соответствие между формами дополнительного образования в школьном дополнительном образовании и их содержанием
 в учебном дополнительном образовании < занятия в форме уроков, лекций, семинаров, тренингов, практических занятий, лабораторных занятий и практикумов по ряду учебных дисциплин, включенных в школьный компонент; классных часов; 
 во внеурочном школьном дополнительном образовании < занятия в школьных кружках, секциях, клубах, факультативах, школьных "Детских Академиях", школьных театральных студиях, педагогических студиях, мастерских, в школьных музеях, комнатах боевой славы, музейных экспозициях, школьных туристических клубах и секциях
 в досуговом школьном дополнительном образовании < школьные праздники; туристические слеты, спортивные соревнования, кроссы, туристические походы; тематические праздники, викторины, КВН и другие
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)