nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Процесс формирования у учащихся знаний и умений в области труда называют
(*ответ*) трудовым обучением
 социальной активностью
 трудовым воспитанием
 физическим воспитанием
Реализацию совокупности установок на себя, устойчивость в поведении и отношениях называют
(*ответ*) социальной автономизацией
 профессиональной адаптацией
 социальной адаптацией
 социализацией
Реализуемая готовность к действиям, проявляющаяся в сфере социальных отношений человека, называется
(*ответ*) социальной активностью
 трудовой активностью
 профессиональной адаптацией
 социальной адаптацией
Режим способствует выработке устойчивых _ личности
(*ответ*) привычек
 стереотипов
 действий
 норм и правил
Результатом социализации является
(*ответ*) социальная активность
 социальная пассивность
 отсутствие интереса к людям
 агрессивность
Рекомендации и советы специалистов по профессиональному самоопределению выдаются на
(*ответ*) профессиональной консультации
 профессиональной диагностике
 профессиональной ориентации
 тренинге
Религиозные концепции понимания морали объясняют ее как предписание
(*ответ*) божественное
 учителя
 родителей
 собственное
 религиозно настроенной части общества
Система профессиональной ориентации включает следующие компоненты:
(*ответ*) профессиональное просвещение
(*ответ*) профессиональную диагностику
(*ответ*) профессиональный отбор
(*ответ*) профессиональную адаптацию
 социальную адаптацию
 трудовую адаптацию
Система философских, научных, социально-политических, нравственных, эстетических взглядов и убеждений человека, которые отражают в его сознании общую картину мира и определяют направление его деятельности, называется
(*ответ*) мировоззрением
 точкой зрения
 позицией
 мнением
Систему знаний, убеждений, навыков, качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должны овладеть учащиеся в соответствии с поставленными целями и задачами, называют
(*ответ*) содержанием воспитания
 формой воспитания
 методами воспитания
 воспитательной системой
Слово «патриотизм», что в переводе означает «Родина, отечество», произошло от _ слова - patris
(*ответ*) греческого
 латинского
 английского
 немецкого
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: При регистрации на сайте у вас запросили номер телефона. В каком случае это наиболее безопасно?
A. Вы регистрируетесь на крупном и хорошо известном онлайн-ресурсе, например, на портале Mail.ru.
B. Вы первый раз совершаете покупку в интернет-магазине, на сайте которого размещены положительные отзывы других пользователей.
C. Вы регистрируетесь на игровом портале, который порекомендовали вам ваши друзья и знакомые.
D. Вы хотите скачать новый фильм на файлообменнике, и от вас требуется регистрация во всплывающем окне.
E. Во всех обозначенных выше случаях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A. Вы регистрируетесь на крупном и хорошо известном онлайн-ресурсе, например, на портале Mail.ru.
Вопрос: Какой из способов хранения пароля от аккаунта можно считать самым надежным?
A. В записной книжке в нижнем ящике письменного стола.
B. В текстовом файле в скрытой папке на компьютере.
C. В специальной программе, бесплатно скачанной в интернете.
D. Все перечисленные выше способы можно считать полностью надежными.
E. Все перечисленные выше способы считать полностью надежными нельзя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
E. Все перечисленные выше способы считать полностью надежными нельзя.
Вопрос: Однажды вечером Аня обнаружила, что кто-то взломал ее аккаунт, разместил на ее стене неприличные изображения и стал рассылать оскорбления ее друзьям в личной переписке. Аня восстановила доступ к аккаунту и поменяла пароль, но было поздно. Многие удалили ее из друзей и добавили в «черный список», а кто-то даже перестал разговаривать в школе. Что следует сделать Ане для того чтобы восстановить свою репутацию?
А. Удалить все неприятные сообщения со своей страницы.
B. Разместить на странице пост, разъясняющий причины произошедшего, и извиниться перед читателями.
C. Сменить пароли ко всем аккаунтам на других онлайн-ресурсах.
D. Постараться лично поговорить с самыми близкими друзьями и объяснить им ситуацию.
E. Все вышеперечисленные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
E. Все вышеперечисленные варианты.
Вопрос: В социальной сети Вове пришло личное сообщение, в котором сообщалось о попытке взлома его аккаунта с чужого устройства. Вове настоятельно рекомендовалось пройти по ссылке, указанной в сообщении, для смены пароля. Как правильно поступить в такой ситуации?
A. Пройти по ссылке, указанной в письме, и сменить пароль.
B. Проигнорировать письмо и добавить его в спам.
C. Написать в ответ гневное письмо с критикой работы социальной сети.
D. Самостоятельно зайти в свой аккаунт социальной сети и сменить пароль.
E. Ответить на это письмо и уточнить информацию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
D. Самостоятельно зайти в свой аккаунт социальной сети и сменить пароль.
Вопрос: Мила решила начать вести здоровый образ жизни. Она скачала на смартфон фитнес-трекер, который позволяет регистрировать пройденное расстояние и количество калорий, потраченных во время занятий спортом. Приложение было бесплатным, но требовало обязательного доступа к определенному набору персональных данных и функций смартфона. Какое из этих требований можно
считать чрезмерным?
A. Доступ к фотокамере и медиафайлам, хранящимся на устройстве.
B. Информация о местонахождении и перемещении.
C. Возможность совершать покупки внутри приложения.
D. Пол, возраст, вес, рост.
E. Все перечисленные требования разумны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A. Доступ к фотокамере и медиафайлам, хранящимся на устройстве.
Вопрос: Какая персональная информация, размещенная на онлайн-ресурсе, должна быть удалена из поисковой системы по запросу пользователя?
A. Любое групповое фото, на котором есть изображение данного пользователя.
B. Перепост пользовательского поста, размещенного в открытом доступе на странице данного пользователя в социальной сети.
C. Номер паспорта или любого другого официального документа пользователя.
D. Никакая персональная информация о пользователе не подлежит обязательному удалению.
E. Любая персональная информация должна быть удалена из интернета по запросу пользователя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильный ответ Д. Любая персональная информация о пользователе может быть удалена из Интернета

C. Номер паспорта или любого другого официального документа пользователя.
Вопрос: Как поступить, если злоумышленники взломали ваш аккаунт на онлайн-ресурсе и поменяли пароль и адрес почтового ящика, к которому был привязан аккаунт?
A. Не стоит тратить силы на восстановление аккаунта — всегда можно завести новый.
B. Обратиться к администрации ресурса с просьбой восстановить вам доступ к аккаунту.
C. Обратиться к злоумышленникам с просьбой вернуть аккаунт.
D. Обратиться к знакомому хакеру с просьбой взломать ваш аккаунт еще раз и вернуть его законному владельцу.
E. Это безвыходная ситуация — потерянный аккаунт в принципе невозможно вернуть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
B. Обратиться к администрации ресурса с просьбой восстановить вам доступ к аккаунту.
Вопрос: Влад — Наташин сосед по парте и очень любопытный юноша. Какое из действий Влада будет являться нарушением Наташиной приватности?
A. Рассказал одноклассникам о том, что у Наташи аллергия на сладкое.
B. Сфотографировал спящую на парте Наташу и выложил это фото в социальную сеть.
C. Взял с парты Наташин смартфон и посмотрел историю звонков.
D. Прочел вслух записку, которую Наташа написала перед уроком Ване.
E. Все вышеперечисленные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
E. Все вышеперечисленные варианты.
Вопрос: Какие виды Наташиных персональных данных Влад может распространять с полной уверенностью в том, что это никак ей не навредит?
A. Номер телефона, Ф.И.О. родителей, домашний адрес.
B. Страна проживания, номер школы, информация о перенесенных заболеваниях.
C. Хобби, номер и адрес школы, логин от страницы в социальной сети.
D. Возраст, рост и вес, оценки в журнале.
E. Никакие из перечисленных видов данных
Категория: школьный раздел
Ответы:
E. Никакие из перечисленных видов данных.
Вопрос: Какое из утверждений является полностью верным?
A. Каждому человеку необходимо защищать свою персональную информацию и сохранять как можно больше сведений о себе в тайне от других людей.
B. Каждый человек может самостоятельно решать, какая информация и при каких условиях может быть сохранена в секрете или передана другим людям.
C. Бесполезно контролировать свои персональные данные в интернете, поэтому нет смысла об этом беспокоиться.
D. Каждому человеку следует предоставлять как можно больше сведений о себе, поскольку это позволяет пользоваться всеми возможностями интернета.
E. Ни один из перечисленных вариантов
Категория: школьный раздел
Ответы:
B. Каждый человек может самостоятельно решать, какая информация и при каких условиях может быть сохранена в секрете или передана другим людям.
Вопрос: Оля рассталась с Васей и теперь встречается с Антоном. Они часто гуляют, делают совместные фотографии и выкладывают их в сеть. Оля по-прежнему хорошо относится к Васе, но не хочет расстраивать его фотографиями с новым молодым человеком. Как ей лучше поступить?
A. Ограничить для Васи доступ к своим фотографиям.
B. Прекратить выкладывать свои фотографии в социальную сеть.
C. Попросить Васю не заходить на ее страницу.
D. Удалить Васю из друзей.
E. Внести Васю в «черный список».
Категория: школьный раздел
Ответы:
A. Ограничить для Васи доступ к своим фотографиям.
Вопрос: Выберите верное утверждение. Авторские посты, размещаемые пользователями в социальных сетях и блогах...
A. Показывают уникальность человека и всегда позитивно влияют на его репутацию.
B. Никогда не содержат персональной информации, поэтому их публикация не влечет за собой серьезных последствий.
C. Оцениваются читателями по-разному, поэтому невозможно предсказать, как публикация поста отразится на репутации его автора.
D. Всегда содержат излишнюю персональную информацию о человеке, что может навредить не только его репутации, но и личной безопасности.
E. Не содержат ничего хорошего, поскольку свидетельствуют исключительно о желании похвастаться.
Категория: школьный раздел
Ответы:
C. Оцениваются читателями по-разному, поэтому невозможно предсказать, как публикация поста отразится на репутации его автора.
Вопрос: Каких правил не стоит придерживаться, публикуя информацию в интернете?
A. Писать посты, руководствуясь первым эмоциональным порывом, — с целью донести до читателя бурю своих эмоций.
B. Публиковать сведения и комментарии о важных фактах и событиях только после их проверки в нескольких источниках.
C. Выкладывать в сеть данные о другом человеке только в том случае, если он дал на это свое предварительное согласие.
D. Оценивать публикуемую информацию с точки зрения различных категорий пользователей.
E. Все вышеперечисленные правила верны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A. Писать посты, руководствуясь первым эмоциональным порывом, — с целью донести до читателя бурю своих эмоций.
Вопрос: Цитатный план к рассказу о детстве и лицейских годах Пушкина А.С
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Характеристика Императорского царского сельского лицея
2. Август 1811 поступление Пушкина А.С в лицей.
3. 19 октября 1811 года открытие лицей.
4. Правила поведения в лицее и распорядок дня
5. Благоприятная атмосфера для развития творчества Пушкина А.С.
6. Друзья Пушкина: Антон Дельвиг, Кюхельбекер, Пущин, Малиновский и д. р.
7. Лицей в условиях отечественной войны 1812
8. Выпуск Пушкина А.С с лицея
Вопрос: Информационный объем сообщения: «Очень хочу учиться» (без кавычек) - равен:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 18 байт;
Вопрос: Актуальность, объективность, полнота – это свойства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Информации;
Вопрос: 1 Кбит – это:
А) 1000 бит;
B) 10 байт;
C) 112 байт;
D) 1024 бит;
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - D) 1024 бит;
Вопрос: Модульный принцип построения компьютера позволяет пользователю
Категория: школьный раздел
Ответы:
самостоятельно комплектовать и модернизировать конфигурацию ПК
Вопрос: Пользователь может выполнять расчёты с помощью компьютера, не используя:
А) ОЗУ;
B) Процессор;
C) Системную магистраль;
D) принтер;
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - D) принтер;
Вопрос: Центральный процессор – «мозг» компьютера входит в состав:
А) монитора;
B) клавиатуры;
C) системного блока;
D) нет правильного ответа;
Категория: школьный раздел
Ответы:
C) системного блока;
Вопрос: Способность выделять в искусстве и жизни эстетические свойства, образы и испытывать эстетические чувства, называют эстетическим(и)
(*ответ*) восприятием
 воспитанием
 вкусом
 потребностями
Способность оценивать произведения искусства, эстетические явления с позиции эстетических знаний и идеалов называется эстетическим(и)
(*ответ*) вкусом
 идеалом
 восприятием
 воспитанием
Средствами воспитания на основе авторитета извне являются:
(*ответ*) словесные средства (письменное и печатное слово, СМИ)
(*ответ*) невербальные средства воздействия (жесты, мимика, взгляды и т.д.)
(*ответ*) образные (видео- и кинопродукция, театральные постановки и др.)
(*ответ*) предметные (награды чем-либо, лишения чего-либо)
 объекты природы
 открытое межличностное общение
 материалы творческой деятельности
Средствами воспитания на основе собственного потенциала личности являются:
(*ответ*) объекты природы
(*ответ*) открытое межличностное общение
(*ответ*) произведения литературы, искусства
(*ответ*) учебная, научная, справочная литература
(*ответ*) специальные инструменты, школьное оборудование, необходимые для осуществления опытно-экспериментальной, творческой деятельности
 образные средства
 словесные средства
Средствами формирования мировоззрения являются:
(*ответ*) процесс обучения
(*ответ*) внеурочная деятельность
(*ответ*) самостоятельная работа
 лишение чего-либо
Структуру нравственной личности составляют:
(*ответ*) знания
(*ответ*) чувства и отношения
(*ответ*) поведение
 внешний вид
Традиционному способу организации обучения часто соответствует _ стиль руководства учебно-воспитательной деятельностью
(*ответ*) авторитарный
 либеральный
 демократический
 тоталитарный
Третья стадия нравственного развития личности, по С.Колбергу, называется
(*ответ*) автономной
 конвенциальной
 доморальной
 постморальной
Труд _ - этот вид труда, который представляет собой работу на предприятиях с производством реального продукта и оплатой
(*ответ*) производительный
 общественно значимый
 по самообслуживанию
 учебный
Труд _ - этот вид труда, который проводится по сбору вторичного сырья, растений, помощь больным и т.п.
(*ответ*) общественно значимый
 производительный
 по самообслуживанию
 учебный
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: ОЗУ – это память, в которой
Категория: школьный раздел
Ответы:
хранится исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;
Вопрос: Скорость обработки информации в компьютере зависит
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - от ОЗУ.
Вопрос: При выключении компьютера информация, с которой работает пользователь, стирается
Категория: школьный раздел
Ответы:
в оперативной памяти
Вопрос: Какой шаг является последним этапом в решении задач на ЭВМ:
А) выбор метода решения;
В) постановка задачи;
С) анализ и уточнение результатов;
D) тестирование и отладка;
Категория: школьный раздел
Ответы:
D) тестирование и отладка;
Вопрос: Какой тип алгоритма должен быть выбран при решении квадратного уравнения:
А) линейный;
В) циклический;
С) разветвляющийся;
D) циклически – разветвляющийся;
Категория: школьный раздел
Ответы:
С) разветвляющийся;
Вопрос: Разветвляющийся алгоритм – это
Категория: школьный раздел
Ответы:
присутствие в алгоритме хотя бы одного условия
Вопрос: Назовите основное свойство алгоритма, которое говорит о том, что алгоритм должен приводить к решению задачи за определённое число шагов:
A) дискретность; 
B) определенность; 
C) результативность; 
D) конечность;
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - D) конечность;
Вопрос: Число бит в тексте: «Мама, мама» - равно (без кавычек):
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 80 бит;
Вопрос: Одно из свойств информации – это:
А) актуальность;
B) настойчивость;
C) недоступность;
D) недозволенность;
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) актуальность;
Вопрос: Тройками из нулей и единиц можно закодировать … различных символов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 8;
Вопрос: Информация в ЭВМ кодируется:
А) в двоичных кодах;
В) в десятичных кодах;
С) в символах;
D) в машинных словах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) в двоичных кодах;
Вопрос: Поиск, сбор, хранение, преобразование, использование информации – это предмет изучения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - информатики
Вопрос: Какое устройство обязательно должно входить в состав ПК:
А) принтер;
B) CD-ROM;
C) дисплей;
D) мышка;
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - C) дисплей;
Вопрос: Что не относится к режиму работы процессора:
А) запись – чтение данных из оперативной памяти;
B) внесение изменений в программное обеспечение;
C) пересылка данных на устройство вывода информации; 
D) обработка вводимых данных;
Категория: школьный раздел
Ответы:
B) внесение изменений в программное обеспечение;
Вопрос: Верно ли, что ОЗУ – это быстрая память для хранения текущей программы и данных, и что при выключении компьютера содержимое этой памяти стирается:
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Какое из перечисленных устройств не входит в состав системного блока:
А) блок питания;
В) жесткий магнитный диск;
С) клавиатура;
D) контроллер для клавиатуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
С) клавиатура;
Вопрос: В позиционной системе счисления:
А) используются только арабские цифры;
В) количественное значение цифры не зависит от ее позиции в числе;
С) цифра умножается на основание системы исчисления;
D) количественное значение зависит от ее позиции в числе;
Категория: школьный раздел
Ответы:
D) количественное значение зависит от ее позиции в числе;
Вопрос: Что относится ко второму этапу решения задач на ЭВМ?
А) разработка алгоритма;
В) постановка задачи;
С) построение математической модели;
D) тестирование и отладка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С) построение математической модели;
Вопрос: Какие ошибки может отследить компьютер?
А) логические;
В) фактические в формулах;
С) синтаксические;
D) любые.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - D) любые.
Вопрос: Какое определение подходит к циклическому алгоритму?
А) способ представления алгоритма с помощью геометрических фигур; 
В) представления алгоритма в форме таблиц и расчетных формул;
С) алгоритм, содержащий условия;
D) алгоритм, содержащий многократное повторение некоторых операторов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
D) алгоритм, содержащий многократное повторение некоторых операторов.
Вопрос: Установите соответствие содержания понятию
 эстетическое воспитание < способность выделять в искусстве и жизни эстетические свойства, образы и испытывать эстетические чувства
 физическое воспитание < педагогически организованный процесс передачи от поколения к поколению способов и знаний, необходимых для физического совершенствования
 трудовое воспитание < процесс вовлечения учеников в педагогически организованные виды труда с целью передачи им производственного опыта, развития трудовых умений, трудолюбия и других качеств работника
 социальное воспитание < формирование у воспитанников системы социальных отношений к обществу, государству, законам, нормам, традициям, к окружающим людям и т.д.
 духовно-нравственное воспитание < формирование духовных начал человека, его стремления к познанию себя, мира и своего предназначения; нравственное просвещение в вопросах морали, этики; формирование взглядов, отношений, убеждений и т.д.
Учебные учреждения, идущие по пути радикального обновления структуры и содержания образования, называют
(*ответ*) альтернативными школами
 традиционными школами
 авторскими школами
 лицеями
Учитель - это
(*ответ*) профессия
 специальность
 должность
 призвание
Формами воспитания на основе авторитета извне являются:
(*ответ*) монолог
(*ответ*) лекция
(*ответ*) беседа
(*ответ*) соревнование
(*ответ*) собрание
 сотрудничество
 кооперация
Формами воспитания на основе собственного потенциала личности являются:
(*ответ*) сотрудничество
(*ответ*) кооперация
(*ответ*) сочетание групповой и индивидуальной форм работы
 монолог
 собрание
 лекция
Формирование духовных начал человека, его стремления к познанию себя, мира и своего предназначения; нравственное просвещение в вопросах морали, этики; формирование взглядов, отношений, убеждений и т.д., определяют как _ воспитание
(*ответ*) духовно-нравственное
 социальное
 профессиональное
 учебное
Формирование у воспитанников системы социальных отношений к обществу, государству, законам, нормам, традициям, к окружающим людям и т.д. называют _ воспитанием
(*ответ*) социальным
 духовно-нравственным
 профессиональным
 учебным
Формой социальной адаптации не является
(*ответ*) социализация
 дезадаптация
 пассивная
 активная
Функции трудового воспитания:
(*ответ*) обучающая
(*ответ*) развивающая
(*ответ*) воспитывающая
 оценивающая
 порицательная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 8. По защите прав кандидата в депутаты Государственной Думы РФ, выдвигавшегося по мажоритарному избирательному округу, в качестве первой инстанции выступали
 районный суд
 (*ответ к тесту*) суд субъекта РФ
 Верховный Суд
 мировой судья
 конституционный Суд РФ
9. Протокол об административном правонарушении, связанном с проведением предвыборной агитации в местах, где ее проведение запрещается, составляется
 членом избирательной комиссии
 уполномоченным избирательной комиссией
 сотрудником органов внутренних дел
 прокурором
 (*ответ к тесту*) уполномоченным в области печати и СМИ
10. Объектами избирательных правоотношений не являются
 (*ответ к тесту*) деяния, связанные с воспрепятствованием реализации гражданином его избирательного права
 авторские права
 личные неимущественные отношения
 (*ответ к тесту*) акции
 вещи
11. Частная жалоба на решение судьи по избирательному спору во время избирательной кампании подается в
 в 10-дневный срок
 в 15-дневный срок
 в 3-дневный срок
 в 12-дневный срок
 (*ответ к тесту*) в 5-дневный срок
12. Кто такие доверенные лица кандидатов
 (*ответ к тесту*) специально заявленные кандидатами лица
 представители избирательных комиссий
 близкие друзья
13. Какое понятие наиболее адекватно характеризует основу метода правового регулирования в избирательном праве
 принципы проведения выборов
 принципы избирательного процесса
 принципы избирательной системы
 (*ответ к тесту*) принципы избирательного права
 принципы участия граждан в выборах
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В расчете на кого должен строиться алгоритм?
А) в расчете на ЭВМ;
В) в расчете на умственные способности товарища;
С) в расчете на конкретного исполнителя;
D) на всех одновременно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С) в расчете на конкретного исполнителя;
Вопрос: Перевести  десятичное  число 188 10  в шестнадцатеричную систему счисления
Категория: школьный раздел
Ответы:
11 и 12  необходимо представить в шестнадцатеричной системе счисления.
11 – это  В, 12 – С.
Итак, 188 10=ВС 16 
Ответ: 188 10=ВС 16
Вопрос: Перевести  двоичное число 111000110 2  в шестнадцатеричную систему счисления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Т.к. перевод осуществляется в шестнадцатеричную систему счисления, то исходное число справа налево разобьем на группы по 4 цифры, последнюю группу дополним тремя нулями 
0001    1100    0110
2) Рассмотрим  каждую группу как 4-хразрядное двоичное число и  запишем группу в виде соответствующей цифры в  шестнадцатеричной системе счисления. Получим следующий результат
 1    С     6
Ответ: 111000110 2= 1С6 16.
Вопрос: Перевести  двоичное число 101011100 2  в восьмеричную систему счисления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Т.к. перевод осуществляется в восьмеричную  систему счисления, то исходное число справа налево разобьем на группы по 3 цифры. 
101    011    100
2) Рассмотрим  каждую группу как 3-хразрядное двоичное число и  запишем группу в виде соответствующей цифры в  восьмеричной  системе счисления. Получим следующий результат 
5    3    4
Ответ: 101011100 2 = 534 8.
Вопрос: Перевести двоичное  число 101011 2 в десятичную систему счисления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
101011 2= 1*2^ 5+0*2^4+1*2^3+0*2^2+1*2^1+1*2^0=32+8+2+1=43 10
Ответ: 101011 2=43 10
Вопрос: Перевести  шестнадцатеричное число 19С, 51 16  в десятичную систему счисления:
Категория: школьный раздел
Ответы:
19С, 51 16  = 1*16^2 + 9*16^1 + 12*16^0 + 5*16^-1 + 1*1^6-2 =
= 256 + 144 + 12 + 0.3125 + 0.00390625 = 412. 316406251 0.
Ответ:  19С, 51 16  =412. 31640625 10
Вопрос: Перевести восьмеричное число 651 8 в десятичную систему счисления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    6=110 2, 5=101 2, 1=001 2
2)    651 8= 110101001 2
Ответ: 651 8= 110101001 2
Вопрос: У Маги было 200 долларов. В Пати 5 долларов. В Аслана будет 500 доларов. У кого больше всего денег?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У маги было 200 дол = было, значит сейчас нет = 0
У Пати 5 долларов = сейчас 5 дол = 5 дол
У Аслана 500 дол будет - сейчас нет = 0 
значит на данный момент больше всего - это 5 дол у Пати
Ответ: у Пати
Вопрос: Синквейн слова Журавль
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свободный, счастливый, красивый, гордый
Летает, мечтает, парит, ходит 
Всегда стремится ввысь

Журавли
Летает мечтает
Красивый чёрный гордый
Символы свободы счастья

1-журавль 
2-красивые, белые
3-летит,радует, парит
4-журавли  похож на солдатах 
5-птиц
Вопрос: Год поступления в продажу первой интегральной схемы, выполненной на пластине кремния.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1951 год
Вопрос: Цель воспитания, согласно этимологическому происхождению слова, в английском языке - это
(*ответ*) помощь
(*ответ*) содействие
(*ответ*) реализация
 передача культурно-исторического опыта
Цель воспитания, согласно этимологическому происхождению слова, в русском и немецком языках - это
(*ответ*) передача культурно-исторического опыта
 помощь
 содействие
 принуждение
Цель профориентации - это
(*ответ*) обучение школьников самостоятельному, осознанному выбору карьеры
 знакомство школьников с профессиональными учебными заведениями и предприятиями города для последующего выбора карьеры
 формирование у учащихся представлений об особенностях различных профессий
 изучение профконсультантом индивидуально-психологических особенностей учащихся для подбора подходящей профессии каждому
Целью воспитания на основе авторитета извне является
(*ответ*) сформировать личность соответственно социальному заказу
 содействие личности
 раскрытие природного потенциала личности
 сохранение и укрепление здоровья личности
Целями воспитания на основе собственного потенциала личности являются:
(*ответ*) содействие развитию личности
(*ответ*) раскрытие ее природного потенциала
 сформировать личность соответственно социальному заказу
 активизировать деятельность детей в соответствии с их обязанностями
Часть образа жизни человека, система сохранения здоровья и спортивная деятельность, знания о единстве и гармонии тела и духа, о развитии духовных и физических сил называется
(*ответ*) физической культурой
 эстетической культурой
 социальной культурой
 физическим воспитанием
Школа развивающего обучения - это тип школы, который представляет собой определенную модель обучения и воспитания и ориентирована на
(*ответ*) формирование научно-теоретического мышления
 классическое «академическое» образование
 усвоение школьниками определенных способов работы с содержанием изучаемого предмета
 передачу готовых знаний, преимущественно воспроизводит эмпирический тип мышления
Школы, созданные педагогами, имеющими собственные представления о нормах и принципах организации школьной жизни и реализующими их в своей профессиональной деятельности, понимают как школы
(*ответ*) авторские
 альтернативные
 С.Френе
 Монтессори
Эмоциональные состояния, вызванные оценочным отношением человека к явлениям действительности и искусства, называют эстетическим(и)
(*ответ*) чувствами
 потребностями
 вкусом
 идеалом
Эстетика общения проявляется в
(*ответ*) манере поведения
(*ответ*) облике
(*ответ*) речи
 собеседнике
Эстетическое воспитание становится полноценным лишь при условии
(*ответ*) самообразования, саморазвития личности
 навязывания правил и норм
 жестких требований к личности
 контроля личности
1) Знание своего предмета и смежных с ним дисциплин; 2) профессионально-педагогические знания, умения и навыки; 3) личные качества педагога - это 
(*ответ*) слагаемые педагогического мастерства 
 взаимодополняющие качества педагога 
 важные качества педагога 
 слагаемые творческого педагога
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Год, предшествовавший году выпуска ОС Windows
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1991 год
Вопрос: Год, в котором французский инженер Валтат выдвинул идею использования двоичной системы счисления при создании механических счётных устройств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1931 год
Вопрос: Год ввода в эксплуатацию МЭСМ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1951 год
Вопрос: Год, следующий за годом, в котором был разработан язык программирования Бейсик.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1965 год
Вопрос: Год рождения Евклида (до н. э.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 325 год
Вопрос: Год рождения Аристотеля (до н. э.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 384 год
Вопрос: Составьте план к «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Категория: школьный раздел
Ответы:
план
1. Смерть царицы  
2. Женитьба царя на другой 
3. Чернавка с царевной отправились в лес 
4. Царевна встречается с семью богатырями
5. Попытки царицы убить царевну 
6. Королевич Елисей спас царевну 
7. Смерть злой мачехи. Пир и свадьба Елисея и царевны.
Вопрос: Рассчитайте во сколько раз звезда второй звездной величины ярче звезды четвёртой величины
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
m₁ - m₂ = - 2,5*lg (L₁/L₂) 
m - звездная величина, 
L - светимость
2 - 4 = - 2,5*lg (L₁/L₂) 
-2 = - 2,5*lg (L₁/L₂) 
lg(L₁/L₂) = 2/2,5 
lg(L₁/L₂) = 0,8 
проведем расчет 
L₁/L₂ = 10^(0,8)  ≈ 6,3  раза
ответ 6,3 раза
Вопрос: Каковы были итоги колониальных завоеваний?  Заполнить таблицу "последствия колониализма"   положительные и отрицательные стороны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последствия колониальной политики для метрополий и колоний Последствия колониализма для порабощенных стран были противоречивыми. Завоевания сопровождались разрушениями и ограблением покоренных земель, вели к голоду и эпидемиям, уносившим жизни многих людей. В то же время колониализм ослабил основы традиционною уклада жизни, тормозившего развитие многих народов. Приверженность традиционализму была важнейшей причиной отставания многих стран Азии и Африки от европейских держав по уровню развития производства и военной техники.Таблица “Последствия колониализма для метрополий и колоний”МетрополииКолонииВладение колониями оборачивалось отставанием в конкурентной борьбе с другими странами, не имеющими колонийОграбление природных ресурсов и культурных богатствОбладание рынками и ресурсами подрывало стимулы к совершенствованию производства в метрополииЗакладывание экономических и культурных основ для будущей модернизации страны-колонииВ колонии вкладывались капиталы, которые можно было производительно использовать в метрополииКризис традиционного общества и его культурыСокращение местного населения в результате голода, эпидемий и подавления восстаний против колонизаторовПоявление местной промышленности и национальной интеллигенцииКрушение колониальной системы породило целую кучу локальных конфликтов и международная безопасность в современном мире находится под угрозой. Уходя из колоний, метрополия оставляла сплачивающиеся для борьбы с ней народы колонии один на один с их собственными проблемами. Бывшие колонии, получив независимость, зачастую не знают, что с ней делать. В странах Африки это выливалось в постоянные гражданские войны и борьбу за власть, в мусульманских странах – в диктаторские республики. Горячей точкой по-прежнему остается Ближний Восток, который раньше контролировался англичанами
Вопрос: Составьте план сказки "Ашик-Кериб"
Категория: школьный раздел
Ответы:
План сказки
1) Бедный юноша, певец и исполнитель на саазе влюблён в дочь богача Магуль-Мегери.
2) Ашик Кериб обещает своей избраннице стать богачом и вернуться к ней с деньгами через семь лет.
3) Ашик Кериб разбогател, но на какое-то время забывает о своей невесте.
4) Магуль-Мегери присылает блюдо, чтобы напомнить о себе , она на грани самоубийства.
5) Всадник доносит Ашик Кериба домой за один день.
6) Ашик Кериб возвращается домой.
7) Свадьба молодых, возвращение зрения к матери.

1.    Любовь бедного певца и красавицы.
2.    Обещание Ашик-Кериба.
3.    Странствия музыканта.
4.    Служба во дворце.
5.    Ашик забывает невесту.
6.    Золотое блюдо.
7.    Путь домой.
8.    Пышная свадьба.
Вопрос: _, отвечая на вопрос, чем хороший учитель отличается от плохого, если знание предмета и методики его преподавания у обоих примерно одинаково, отвечал, что для хорошего учителя все ученики разные, одинаковых нет, а для плохого учителя все ученики одинаковы. 
(*ответ*) П.П. Блонский 
 К.Д. Ушинский 
 Я.А. Коменский 
 Я. Корчак 
«В здоровом теле - здоровый дух» - постулат 
(*ответ*) спартанского воспитания 
 физической культуры 
 древнегреческого воспитания 
 воспитания эпохи Возрождения 
«Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна прежде всего узнать его во всех отношениях» - формула 
(*ответ*) педагогической антропологии 
 современной педагогики 
 дифференциальной психологии 
 гуманистической педагогики 
«Ум ребенка - это чистая доска, на которой среда и воспитание пишет все, что хочет», - утверждал 
(*ответ*) Джон Локк 
 И.Г. Песталоццы 
 М. Монтень 
 Ж.-Ж.Руссо 
Акт педагогической деятельности, направленный на побуждение воспитанника к определенному воспитателем действию, на проявление определенного (желаемого воспитателем) качества личности, - это 
(*ответ*) воспитание как средство 
 воспитание как действие 
 метод воспитания 
 воспитательное воздействие 
Быстрый, но неравномерный рост конечностей при отставании развития грудной клетки, быстрый рост сердца при отставании развития сосудистой системы, в скелете - замена хрящей на кости, интенсивное половое созревание - особенности физического развития в _ возрасте. 
(*ответ*) подростковом 
 старшем школьном 
 дошкольном 
 раннем школьном 
В зависимости от типа культуры изменяются 
(*ответ*) цели, содержание и средства воспитания, методы и педагогические приемы 
 цели воспитания, методы и педагогические приемы 
 методы и педагогические приемы 
 цели, содержание и средства воспитания 
В Законе РФ «Об образовании» 1992 г. провозглашается адаптивность системы образования, применительно к _ обучающихся воспитанников 
(*ответ*) уровням и особенностям развития и подготовки 
 особенностям психического развития 
 интеллектуальной подготовке 
 состоянию здоровья 
В процессе воспитательной работы воспитатель постепенно, изо дня в день проводя систему дел (мероприятий), включая детей в определенные запланированные виды деятельности, оказывает воздействие на процесс развития у ребенка системы отношений к миру, то есть реализует цель и задачи воспитания, такова 
(*ответ*) связь воспитания и воспитательной работы 
 теория и методика воспитания 
 теория воспитания 
 концепция воспитания 
Взаиморасположение объектов и их свойств; может иметь место как между меняющимися объектами, явлениями и свойствами, так и в ситуации выделенного, неизменного объекта к другим объектам, явлениям, свойствам - психологическая категория 
(*ответ*) отношение 
 качество 
 связь между объектами или их свойствами 
 взаимоотношение
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: С помощью текста параграфа в дневнике безопасности составь таблицу видов эвакуации по различным признакам
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сводная таблица видов эвакуации населенияПо опасности из зон возможных и реальных ЧС1. Химического заражения2. Радиоактивного заражения3. Биологического заражения4. Разрушений5. Затоплений6. Катастроф По способу эвакуации1. Всеми видами транспорта2. Пешим ходом3. КомбинированноПо удаленности (масштабности)1. Местная2. Региональная3. ГосударственнаяПо длительности1. Временная (на несколько суток)2. Среднесрочная (до 1 месяца)3. Долгосрочная\продолжительная (более 1 месяца)По времени начала1. Заблаговременная (упреждающая)2. Экстренная (срочная)

ЧастичнаяВывоз без нарушения графиков работы транспорта граждан, не занятых в производстве, до начала массовой общей эвакуации.ОбщаяВывоз всеми видами транспорта и пешим ходом населения. Последующее размещение его в безопасной зоне.ВременнаяЭвакуация из зон природных катаклизмов или зон заражения.РассредоточениеЭвакуация из некоторых категорий городов работников производств с продолжением работы по профилю на соответствующих промышленных предприятиях (чаще в военное время).

Классификация видов эвакуацииСрочностьУпредительнаяЭкстреннаяМасштабЛокальная (от нескольких тысяч населения)Местная (до десятков тыс. населения)Региональная (высокая плотность населения)КоличествоОбщая (все население)Частичная (дети, студенты, инвалиды, старики)
Вопрос: Как определить, когда наступило выравнивание температуры воздуха в рубке и температуры нагретой воды в стакане калориметра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определить момент окончательного выравнивание температуры воздуха в рубке и температуры нагретой воды в стакане калориметра, как мне кажется, не получится. Дело в том, что воздух всегда будет идти к более теплым участкам трубки, потому это будет бесконечный процесс перехода воздуха по трубке от более холодных участков к более теплым.
Вопрос: Почему вопрос о смысле жизни, по словам философа, волнует и мучает человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос о смысле жизни волнует потому, что каждому человеку интересно, зачем он живёт на этой земле, что он должен делать и зачем он должен это делать. На этот вопрос нельзя дать чёткого, определённого ответа, так что каждый человек рано или поздно о нём задумывается
Вопросы морали, добра и зла, несовершенства человеческой природы и поиски возможных путей перерождения человека волновали русское общество всегда.  Вопрос о смысле жизни - одна из традиционных проблем философии, художественной литературы, где она рассматривается преимущественно с точки зрения определения. Всеобщего универсального ответа не найдено до сих пор.
Вопрос: Считая, что разница в звёздных величинах Солнца и Сириуса составляет 25, рассчитайте, во сколько раз от Солнца приходит больше энергии, чем от самой яркой звезды
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
по формулам проведем расчет 
| Δm |  = 2,5*lg (L₁/L₂) 
25 = 2,5*lg (L₁/L₂) 
10 = lg (L₁/L₂) 
(L₁/L₂) = 10¹⁰  раз. 
ответ  От Солнца приходит приблизительно в 10¹⁰ раз больше энергии(фотонов), чем от Сириуса.
Вопрос: You recently bought a faulty product from a shop. When you took it back to exchange it, the sales assistant was rude to you. Write an email of complaint to the head office of the shop (120-180 words). Explain why are you unhappy. 
Questions: 
1. Who are you writing to?
2. What are you openning remarks/reasons for writing?
3. What are you doing to complain about?
4. How will you end your email?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Геологический возраст Земли составляет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Геологический возраст нашей планеты около 4,54 миллиардов лет
Вопрос: Сколько всего эр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего по геохронологии насчитывается пять эр
Вопрос: Какая из эр длилась дольше всех?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Архейская эра, ее продолжительность около 3500 миллионов лет
Вопрос: Воспитание - есть процесс 
(*ответ*) целенаправленный 
 целеформирующий 
 целеустремленный 
 целеполагающий 
Воспитание - это процесс взаимодействия педагога и воспитанника (-ков) при 
(*ответ*) активности обеих сторон 
 активности педагога 
 ведущей роли воспитанника (-ков) 
 ведущей роли педагога 
Воспитание в строгости, угрозах, наказании с целью «укрощения дикой резвости ребенка» - постулат воспитания 
(*ответ*) средневековья 
 наших дней 
 эпохи Просвещения 
 античности 
Воспитание выступает одновременно как средство, процесс и результат - это _ воспитания. 
(*ответ*) триединая сущность 
 определение 
 особенность 
 характерная черта 
Воспитание как передача накопленных знаний и жизненного опыта от поколения к поколению появилось 
(*ответ*) с возникновением человеческого опыта 
 в наши дни 
 во времена античности 
 в первобытно-общинном строе 
Воспитание как средство осуществляется через 
(*ответ*) воспитательное воздействие 
 передачу знаний и опыта педагога 
 указания педагога 
 воспитательные мероприятия 
Воспитанию как процессу при рациональной организации свойственны 
(*ответ*) целенаправленность, системность, сбалансированность 
 динамичность развития, традиционность 
 замкнутость, авторитарность 
 ситуативность, наличие зон неупорядоченности и бессистемности 
Воспитательное воздействие педагога в гуманистической педагогике должно рассматриваться как 
(*ответ*) взаимодействие педагога и воспитанника 
 реакция воспитанника на воздействие педагога 
 одностороннее воздействие со стороны педагога 
 воздействие более опытного, знающего человека 
Восприятие любого знания, действия и поступка сквозь призму эмоциональной личности, чувств - 
(*ответ*) эмоциональная форма проявления отношения 
 проявление личности 
 проявление человеком эмоций и чувств 
 мотивационно-волевая форма проявления отношения 
Высокий уровень развития знаний, умений и навыков, профессионально значимых качеств личности, обеспечивающих успех в педагогической деятельности, - это 
(*ответ*) педагогическое мастерство 
 условия, предъявляемые профессией к педагогу 
 творчество педагога 
 идеал педагога 
Высокий уровень развития знаний, умений и навыков, профессионально значимых качеств личности, обеспечивающих успех в педагогической деятельности, - это 
(*ответ*) педагогическое мастерство 
 условия, предъявляемые профессией к педагогу 
 творчество педагога 
 идеал педагога 
Выход на первый план деятельности общения взамен учебной деятельности, знаменует 
(*ответ*) подростковый кризис 
 начало подросткового возраста 
 кризис старшего школьника 
 возрастной кризис 6-7 лет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какая эра делится на 6 периодов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Палеозойская эра;
Вопрос: Периоды триас, юра, мел относятся к….?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периоды триас, юра, мел относятся к мезозойской эре;
Вопрос: Какие геологические события сейчас происходят
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уровень мирового океана, за счет таяния ледников, повысился около 35 метров. Продолжается горообразование на территориях вулканической активности и геосинклинальных областях
Вопрос: Вспомните, что происходит с высотой гор со временем, как изменяются их вершины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горные хребты разрушаются под влиянием внешних сил: эрозии, действием силы тяжести, выветривание. Высота гор снижается, вершины становятся округлыми или плоскими, превращаясь в сопки и холмы, а затем становятся равнинами
Вопрос: Какие горы России можно отнести к молодым
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это горы альпийской складчатости - Кавказ, горы Камчатки. В областях древней складчатости горы разрушены
Вопрос: Какие формы рельефа соответствуют щитам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Балтийском щите есть и равнины и горы низкие - Хибины, на Анабарском щите - Ана-барское плато, на Алданском - Алданское нагорье.
Вопрос: Самая длительная геологическая эра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Протерозойская эра (2млрд лет)
Вопрос: Самый длительный геологический период
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Докембрий
Вопрос: Геологическая эра с наибольшим количеством геологических периодов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Палеозойская эра (6 периодов)
Вопрос: Главным условием формирования у воспитанников «пяти точек опоры» явяется то, что педагог должен 
(*ответ*) сам уверенно стоять на этих «точках опоры» 
 знать о «точках опоры» своих воспитанников как можно больше 
 формировать у воспитанников все «точки опоры» одновременно 
 вовремя познакомить воспитанников со всеми «точками опоры» 
Два типа динамики развития в учебно-воспитательном процессе - это спонтанный (стихийно происходящий под влиянием факторов среды и внутренних особенностей личности воспитанника) и 
(*ответ*) педагогический 
 целенаправленный 
 социальный 
 воспитательный 
Две стороны любой воспитательной цели - это цель воспитателя и цель 
(*ответ*) воспитанника 
 воспитания 
 родителей воспитанника 
 общества 
Две стороны процесса воспитания: ребенок как объект и как _ воспитания 
(*ответ*) субъект 
 «второстепенная фигура» 
 «центральная фигура» 
 «ведущее начало» 
Действие педагога по отношению к воспитаннику, ориентированное на получение ожидаемого результата, который отвечает поставленным воспитательным задачам, - это 
(*ответ*) метод воздействия 
 педагогическое воздействие 
 методика воспитания 
 метод воспитания 
Детство - периоды онтогенеза, включающие: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст, _ возраст. 
(*ответ*) младший школьный 
 старший школьный 
 подростковый 
 школьный 
Диагностическая, ориентировочно-прогностическая, конструктивно-проектировочная, организаторская, информционно-объяснительная, коммуникативно-стимулирующая, аналитико-оценочная, исследовательско-творческая - это 
(*ответ*) виды педагогической деятельности 
 виды воспитывающей деятельности 
 функции представителя школьной администрации 
 функции педагога 
Идея «свободного воспитания» в начале ХХ в. отражала идеи 
(*ответ*) педоцентристского воспитания Д. Дьюи 
 З. Фрейда 
 теории развития личности К.Д. Ушинского 
 воспитывающего обучения И. Гербарта 
Из перечисленного «три кита» воспитания: 1) личность, 2) деятельность, 3) общение, 4) отношение 
(*ответ*) 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленного все содержание образования подразделяется на два раздела: 1) базовое образование, 2) дополнительное образование, 3) дифференцированное образование, 4) специальное образование, 5) профессиональное образование 
(*ответ*) 1, 3 
 1, 4 
 4, 5 
 1, 2 
Из перечисленного идеи экологии детства и воспитания отражены в следующих международных документах: 1) «Декларация прав ребенка» (1959 г.); 2) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (2000); 3) «Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей» (1990 г.); 4) «Конвенция прав ребенка» (1989 г.) 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 3, 4 
 1, 3 
 1, 2, 3, 4
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Современная геологическая эра
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Кайнозойская эра
Вопрос: Современный геологический период
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антропогеновый период
Вопрос: Геологическая эра, являющаяся временем возникновения млекопитающих
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мезозойская эра
Вопрос: Геологическая эра, являющаяся временем возникновения современной растительности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Палеозойская эра
Вопрос: Геологический период, являющийся временем возникновения человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антропогенновый период. 
Иначе его нанимают антропогеном, эрой человека. Это самый короткий период в истории Земли — ему вряд ли больше 3 млн. лет. Антропогенный этап начался 40 тыс. лет назад и продолжается в наши дни. Хотя человек как биологический род появился 2-3 млн лет назад, его воздействие на природу длительное время оставалось крайне ограниченным. С появлением человека разумного это воздействие значительно усилилось. Произошло это 38-40 тыс. лет назад. Отсюда и берет отсчет антропогенный этап в развитии географической оболочки.