nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие виды деятельности человека могут привести к сокращению численности растений и животных в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многие действия человека могут привести к сокращению численности растений и животных в природе. К таким действиям относятся: вырубка лесов, строительство городов, строительство заводов, выбросы мусора, свалки и т.д.
Вопрос: 1 Прибор, дающий возможность детально изучить внутреннее строение микроорганизмов, — это:
2) микроскоп
3)   штативная лупа
4)   телескоп
2 Учёным, который первым увидел микроскопический организм, был:
1} Антони ван Левенгук
2) Роберт Броун
3)  Роберт Гук
4)  Теодор Шванн
3 Составная часть увеличительных приборов, встречающаяся у ручной лупы и микроскопа, — это:
1) предметный столик 2) зрительная труба
3)   зеркало
4)   увеличительное стекло
4 Органические вещества, входящие в состав клетки, — это:
1)  белки, вода
2)  жиры, витамины
3)   минеральные соли, углеводы
4)   белки, жиры, углеводы
5 Наружный скелет насекомых и ракообразных состоит из углевода:
1) крахмала 2) хитина
3)  глюкозы
4)  гликогена
6 Хитиновую оболочку имеют клетки:
3)  грибов
4)   бактерий
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   2) микроскоп
2.   1) Антони ван Левенгук
3.   4) увеличительное стекло
4.   4) белки, жиры, углеводы
5.  2) хитина  
6.   3) грибов
Вопрос: 7 К одноклеточным растениям относят:
1)   хламидомонаду
2)  фитофтору
3)   инфузорию туфельку
4)  амёбу
8 Дрожжи — это:
1)   одноклеточные грибы
2)   одноклеточные водоросли
 3)   пР°стейшие
 4)   многоклеточные животные
9 Гидру и медузу относят к:
1)   простейшим
2)   кишечнополостным
3)  насекомым
4)   рыбам
10 Определите органоиды амёбы, обозначенные на рисунке.
A)  сократительная вакуоль Б) ложноножки
B)  ядро
Г) цитоплазма
Д) пищеварительная вакуоль
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
11 Допишите положения клеточной теории.
Все живые организмы
разных организмов сходны по строению и
В клетке происходят процессы
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.   1) хламидомонаду
8.   1) одноклеточные грибы
9.  2) кишечнополостные
10
1    Б
2    д
3    Г
4    А
5    В
11 состоят из клеток; клетки; составу веществ; питание, дыхание, выделение
Вопрос: 1 Прибор, дающий наименьшее увеличение, — это:
1)  штативная лупа
2)   ручная лупа
3)   микроскоп
4)   телескоп
2 Составная часть увеличительных приборов, отсутствующая у штативной лупы, — это:
 1) предметный столик
2) зрительная труба
3)  зеркало
4)  увеличительное стекло
3 Неорганические вещества, входящие в состав клетки, — это:
1)   жиры
2)   белки
3)  углеводы
4)  вода и растворённые в ней соли
4 К углеводам относят:
 2) инсулин
3)   крахмал
4)   гемоглобин
5 Оболочку поверх мембраны НЕ имеют клетки:
1) растений животных
3)   грибов
4)   бактерий
6 Хлоропласты содержатся в клетках:
 1] растений
 2) животных
3)   грибов
4)   бактерий
7 Наследственную информацию от клетки к клетке передают:
1)  хромосомы ядра
2)   цитоплазма
3)   хлоропласты
4)   ядрышки
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   2) ручная лупа 
2.   2) зрительная труба
3.   4) вода и растворенные в ней соли
4.   3) крахмал
5.   2)животные 
6.   1) растений
7.   1) хромосомы ядра
Вопрос: 8 К царству Грибы относят:
1)  хламидомонаду
2)  мукор
 3)  хлорококк
 4)  хлореллу
9 Хлорелла — это:
1)   одноклеточный гриб
2)  одноклеточная водоросль
 3) пр°стейшее
 4) многоклеточное животное
10 Определите органоиды инфузории туфельки, обозначенные на рисунке.
A)  сократительная вакуоль Б) реснички
B)  большое ядро Г) цитоплазма
Д) пищеварительная вакуоль
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
11 Допишите положения об основных признаках живых организмов.
Жизнь на Земле не прерывается благодаря 
Изменение организма в течение жизни — это
называют
 Свойство организмов реагировать на изменения среды Важнейший признак живого —
с внешней средой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
8.  2) мукор
9.  2) одноклеточная водоросль
10
1    д
2    В
3    Г
4    А
5    Б
11 способности   к   размножению;   индивидуальное   развитие;   раздражимостью; взаимодействие.
Вопрос: Назовите известные вам углеводы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Углеводы являются необходимым веществом для жизни живых организмов. В живых организмах присутствуют следующие углеводы: крахмал (запасается в растениях), гликоген (запасается в грибах и животных), целлюлоза (в составе клеточной стенки растений), хитин {у насекомых и в клеточной стенке грибов), глюкоза (источник энергии).
Вопрос: Почему в организме животных, впадающих в зимнюю спячку, накапливается подкожный жир?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У организмов, впадающих в спячку, накапливается жир, это происходит в результате того, что жир является запасным источником энергии и воды в организме.
Вопрос: Как называют ядерное вещество у бактерий? Чем оно отличается от ядра эукариот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядерное вещество у бактерий называется нукпеоидом, оно отличается от ядра эукариот тем, что не имеет мембраны, то есть является неоформленным, в ядерном веществе бактерий молекула ДНК отличается от молекулы ДНК в ядре эукариот.
Вопрос: Можно ли по внешнему виду отличить молодую растительную клетку от старой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По внешнему виду можно отличить молодую растительную клетку от старой. сделать это можно, посмотрев на вакуоли клетки, если их много и яро находится в центре, то клетка молодая. Если вакуоль одна большая и смещает ядро к краю клетки, то растительная клетка старая.
Вопрос: «Артхашастра» представляет собой
(*ответ*) памятник политической мысли эпохи Маурьев
 памятник этической мысли ведического периода
 теологический трактат
 сборник мифов
«В мире нет вещей, которым нельзя было бы найти естественного объяснения» - это главное положение
(*ответ*) конфуцианства
 брахманизма
 буддизма
 индуизма
«Гуань-цзы» - это
(*ответ*) сводный памятник - суждение различных идейных течений
 сборник текстов легистов
 суждения даосов
 древнекитайские легенды
«Мушкенами» в Вавилоне называли
(*ответ*) приближенных царя, занимавшихся сельским хозяйством
 приближенных царя, занимавшихся составлением законов
 простых общинников
 изгоев
«Наивысшее из искусств», по мнению Демокрита, - это искусство
(*ответ*) управления государством
 оратора
 ведения торговли
 изобразительное
«Общепатриотические» интересы наиболее ярко выражал
(*ответ*) Цицерон
 Полибий
 Ульпиан
 Сенека
«Поучение гераклеопольского царя своему сыну Мерика-Ра» посвящено
(*ответ*) принципам управления государством
 религиозным вопросам
 философским взглядам
 принципам ведения хозяйства
«Стезя Шамаша» - путь
(*ответ*) правды, справедливости и права
 смирения
 мщения
 отстраненности
«Умеренность во всем» - это девиз
(*ответ*) Демокрита
 Гипподама
 Гераклита
 Пифагора
«Энциклопедией жизни Древней Индии» называют
(*ответ*) Махабхарату
 Рамаяну
 Ригведу
 Атхарваведу
Аврелий Августин отмечал, что источник зла - это
(*ответ*) свободная воля людей
 неуважение к Церкви
 неверие в Христа
 отсутствие справедливых законов
Аврелий Августин считал, что
(*ответ*) государство призвано защищать церковь от ее врагов
(*ответ*) церковь должна воспитывать паству в духе гражданственности
 необходимо уничтожить институт рабства
 лучшая форма правления - монархия
Автором высказывания о том, что «Бог сделал всех свободными, природа никого на сделала рабом», является
(*ответ*) Алкидамант
 Платон
 Антифонт
 Протагор
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какую роль играют сократительные вакуоли в жизни простейших?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сократительные вакуоли играют важную роль в жизни простейших. С помощью сократительной вакуоли простейшие удаляет избытки воды и продукты обмена из клетки.
Вопрос: Назовите части микроскопа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Микроскоп состоит из следующих частей: основание, зеркало, предметный столик, объективы, штатив, винты настройки, тубус, окуляр.
Вопрос: По особенностям строения все клетки живых организмов делят на две группы. Какой признак лежит в основе деления? Назовите эти группы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все живые организмы, по строению клетки, делят на две группы. Их делят на прокариот и эукариот. Прокариоты не имеют оформленного ядра, к ним относятся бактерии, эукариоты имеют полноценное ядро, к ним относятся грибы, растения и животные.
Вопрос: В клетках каких живых организмов присутствуют хлоропласты? Какова их функция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В клетках растений есть уникальные органоиды, хлоропласты, они характерны исключительно для растительных клеток. При помощи хлоропластов растение осуществляет фотосинтез (синтез органических веществ из углекислого газа и воды)
Вопрос: Какую роль играют вакуоли в растительной клетке? Есть ли они в животной клетке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вакуоли в растительной клетке играют важную роль, в вакуолях с клеточным соком запасается множество веществ, необходимых растению для жизнедеятельности. Так же, в вакуоли складируется часть продуктов обмена клетки, поэтому площадь вакуолей с возрастом клетки возрастает и они объединяются, образуя одну большую вакуоль. У животных клеток также есть вакуоли, но они имеют меньший размер.
Вопрос: В чём отличие клеток одноклеточных организмов от клеток многоклеточных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У одноклеточных организмов, клетка выполняет также роль целого организма. У многоклеточных клетка является частью всего организма, клетки у многоклеточных взаимосвязаны.
Вопрос: 1 Группу клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и функцию, называют:
1) тканью
 2) органоидом
3)  органом
4)  системой органов
2 Растение, у которого устьица располагаются на верхней части листа, — это:
1) кУвшинка   2) ирис
3)  крапива
4)  одуванчик
3 Растение, листья которого НЕ имеют волосков, — это:
1)   крапива
2)   хмель
3)   мать-и-мачеха
4)   подорожник
4 У растений из образовательной ткани состоит:
1) лист
 2) зародыш семени
3)   стебель
4)   цветок
5 В процессе свёртывания крови участвуют:
 1) эритроциты
2) тромбоциты
3)  лейкоциты
4)   лимфа
6 Основную массу животного составляет:
1)   соединительная ткань
2)   покровная ткань 3) мышечная ткань
4) нервная ткань
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   1) тканью
2.   1) кувшинка  
3.   4) подорожник
4.   3)стебель
5.   2) тромбоциты
6.   3) мышечная ткань
Вопрос: 7 Защитная функция крови связана с:
 1)   эритроцитами
 2)   тромбоцитами
3)   лейкоцитами
4)   плазмой
8 Передачу возбуждения по нервным клеткам называют:
1)   сокращением
2)   импульсом
3)   раздражением
4) движением
9 Установите соответствие между тканью живых организмов и её характеристикой.
ТКАНИ
1)  древесина
2)   мышечная
3)  нервная
4) фотосинтезирующая
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A)  состоит из клеток, имеющих длинные и короткие отростки
Б) состоит из клеток, содержащих хлорофилл
B)  состоит из мёртвых клеток, проводящих воду и минеральные вещества
Г) состоит из клеток, имеющих поперечную исчерченность
10 Вставьте названия веществ, которые могут накапливаться в клетках растений.
В клубнях картофеля, семенах пшеницы накапливается 
В семенах подсолнечника и облепихи содержатся большие запасы В клетках мякоти яблока, арбуза, персика содержатся
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.   3) лейкоцитами
8.   3) раздражением
9
1    В
2    Г
3    А
4    Б
10 Крахмала; жиров; растворы углеводов
Вопрос: 1 Растение, у которого устьица располагаются на верхней части листа, — это:
1)  лотос
2)   баклажан
3)   примула
4)   ландыш
2 Прочность органам растений придаёт ткань:
1)   покровная
2)  механическая
3)  проводящая
4)  образовательная
3 Минеральные вещества и вода передвигаются по:
1)  сосудам древесины
2)  ситовидным трубкам коры
3)  клеткам сердцевины
4)  клеткам образовательной ткани
4 Тип ткани, характерный только для животных:
1)   покровная
2)   механическая
 3)   нервная
 4)   проводящая
5 Рост растения, формирование новых тканей и органов обеспечивает ткань:
 1) запасающая
 2) фотосинтезирующая
3)  образовательная
4)  механическая
6 Элементы крови, участвующие в газообмене, -- это:
1)   эритроциты
2)   тромбоциты
3)  лейкоциты
4)   плазма
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  1)лотос  
2.  2) механическая
3.   1)сосудам древесины
4.  3) нервная
5.   3)образовательная
6.   1)эритроциты
Вопрос: 7 Скелеты акулы и ската полностью построены из ткани:
1)   мышечной
2)   костной
3)   хрящевой
4)   нервной
8 Клетки, имеющие длинные и короткие отростки, входят в состав ткани:
1)   мышечной
2)   жировой
3)   нервной
4)   костной
9 Установите соответствие между тканью растений и её функцией.
ТКАНИ
1)  покровная
2)  образовательная
3)   механическая
4)  проводящая
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
ФУНКЦИИ
A)  обеспечивает рост организма Б) осуществляет перенос воды
и растворённых в ней веществ
B)  защищает растение от неблагоприятных внешних воздействий
Г) служит опорой органам
10 Допишите положения о растительных тканях.
Только у растений есть 
Ткань, в клетках которой откладываются в запас углеводы, называют
На верхушках побегов, кончиках корней расположены клетки
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.  2)костной
8.  3)нервной
9
1    В
2    А
3    Г
4    Б
10 пластиды (хлоропласты); запасающей; образовательной ткани
Вопрос: Автором изречения: «Человек - мера всех вещей» является
(*ответ*) Протагор
 Сократ
 Платон
 Тацит
Английский политолог К. Поппер отнес Платона к числу идейных предшественников
(*ответ*) тоталитаризма
 коммунизма
 гражданского общества
 правового государства
Аристотель был учеником
(*ответ*) Платона
 Сократа
 Демокрита
 Пифагора
Более всего Платона интересовали проблемы
(*ответ*) государственно-политического устройства
 нравственности
 смысла жизни
 социальной несправедливости
Буддизм призывал к
(*ответ*) отрешению от земных интересов
 оппозиции к власти
 изменению общественного строя
 материальному равенству
Буддийское миропонимание характеризуется
(*ответ*) рационалистическим взглядом на природу и общество
(*ответ*) утверждением равенства между людьми в духовной сфере
 глубокой сакрализацией
 признанием божественного происхождения власти
В «Законах Ману» можно выделить следующие идеи:
(*ответ*) превосходство брахманов над другими варнами
(*ответ*) причастность брахманов к сверхъестественным силам
(*ответ*) главное занятие шудров - служить трем высшим кастам
 представителели всех каст имеют разные обязанности, но равные права
В ведических гимнах принцип-рта - это принцип
(*ответ*) космического порядка
 круговорота жизни
 закона воздаяния
 пути Богов
В Древнем Риме занятие правом первоначально было делом
(*ответ*) понтификов
 сенаторов
 трибунов
 консулов
В исторической литературе период второй половины V в. до н.э. называют
(*ответ*) «золотым веком»
(*ответ*) «веком Перикла»
 «веком софистов»
 «серебряным веком»
В основе софистики лежит тезис о
(*ответ*) неотчуждаемости прав личности
 приоритете интересов отдельных слоев общества
 божественном характере устройства мира
 приоритете интересов государства
В политических учениях Древнего Египта важное место занимают идеи о
(*ответ*) сильной государственной власти
(*ответ*) абсолютном господстве «высших» над «низшими»
(*ответ*) уподоблении фараона Богу
 свободе выбора политических действий
В природе власти древние китайцы отмечали
(*ответ*) диалектизм
 случайность выбора
 статичность
 цикличность
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие функции выполняют клетки покровной ткани растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки покровной ткани растений выполняют защитную функцию. Они защищают растение от неблагоприятных внешних воздействий: высыхания, повреждения, проникновения болезнетворных организмов.
Вопрос: Каково значение запасающей ткани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значение запасающей ткани достаточно велико. Ведь в них множество различных питательных веществ, которые необходимы живому организму для жизнедеятельности
Вопрос: Какие клетки входят в состав крови? Каковы их функции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав крови входят следующие клетки: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. Эритроциты участвуют в газообмене животных. Лейкоциты отвечают за иммунитет, а тромбоциты за свертываемость крови.
Вопрос: Укажите два отличия клеток луба от клеток древесины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки луба от клеток древесины отличаются строением. Древесина представляет собой сосуды, состоящие из мертвых клеток, луб представляет собой ситовидные клетки, которые являются живыми клетками. По лубу питательные вещества движутся от верхних органов к нижним (органические вещества), по древесине минеральные вещества передвигаются от корня к верхним органам.
Вопрос: Чем гладкая мышечная ткань отличается от поперечно-полосатой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гладкая мышечная ткань отличается от поперечно-полосатой строением и принципом работы. Гладкая мышечная ткань представляет собой веретеновидные клетки с одним ядром, а поперечно-полосатая клетки с поперечной исчерченностью. Работой гладкой мышечной ткани человек управлять не может, а работой поперечно-полосатой мышечной ткани может. Поперечно-полосатая мышечная ткань составляет скелетные мышцы животных.
Вопрос: Какие функции выполняют клетки эпителия животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки эпителия животных могут выполнять различные функции. Они покрывают тело животного снаружи и выстилают полые органы внутри. Они защищают организм от повреждений, способствуют переживанию неблагоприятных условий и участвуют в газообмене.
Вопрос: Назовите типы соединительной ткани и их функции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединительная ткань имеет несколько типов, имеющих различное строение и выполняющих различные функции. Костная ткань формирует скелет животного, хрящевая ткань придает скелету гибкость. Кровь выполняет различные функции, она обеспечивает иммунитет, транспорт газов и веществ, свертывание крови. Жировая ткань выполняет запасающую,  теплоизоляционную функцию, является источником воды.
Вопрос: Какую роль в жизни растений играют устьица и чечевички? Где они расположены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устьица у растений выполняют важную роль в газообмене и испарении воды. Устьица в основном расположены на нижней стороне листа, лишь у растений, листья которых плавают на поверхности воды, они расположены сверху. Чечевички обеспечивают газообмен покровных тканей. Чечевички расположены в пробке.
Вопрос: Каково значение жировой ткани в организме животного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жировая ткань играет важную роль в жизни животных. Жировая ткань играет запасающую функцию, также при недостатке энергии она может синтезироваться из жира. Жир у животных является запасным источником воды. Жировая ткань у животных также выполняет терморегуляционную и теплоизоляционную функцию. Благодаря жировой ткани некоторые животные держатся на плаву.
Вопрос: Почему у растений нет мышечной и нервной тканей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У растений нет мышечной и нервной ткани, так как они не способны к активным движениям, в отличие от животных. Животным необходимо быстро реагировать и перемещаться в пространстве, поэтому у них присутствует нервная и мышечная ткань.

Отсутствие у растений мышечной и нервной ткани связано с прикрепленном образом жизни.
Вопрос: В развитии организации христиан обычно выделяют следующие этапы
(*ответ*) апостольская церковь
(*ответ*) епископальная церковь
 римская церковь
 византийская церковь
В составе права, действовавшего в Римской империи, юристы выделяли
(*ответ*) естественное право
(*ответ*) право народов
(*ответ*) право гражданина
 право человека
В трудах Платона заметны элементы
(*ответ*) феминизма
(*ответ*) евгеники
(*ответ*) «коммунизма»
 демократизма
В условиях античной рабовладельческой демократии особое развитие получает
(*ответ*) риторика
(*ответ*) философия
(*ответ*) логика
 музыка
В учении Аврелия Августина можно выделить следующие элементы
(*ответ*) персонализм, т.е. личное спасение есть цель всемирной истории
(*ответ*) волюнтаризм
(*ответ*) перспективизм
 агностицизм
 индетерминизм
В эпоху стоицизма главной задачей философии становятся
(*ответ*) вопросы этики
 теоретические исследования
 учения о познании
 космологические проблемы
Ведущими направлениями в политической и правовой идеологии Древней Индии являлись
(*ответ*) буддизм
(*ответ*) брахманизм
 индуизм
 синтоизм
Весь круг обязанностей и ответственности человека в Древней Индии охватывает понятие
(*ответ*) дхарма
 варна
 карма
 данда
Воззрения Августина Блаженного основаны на
(*ответ*) христианской мистике
(*ответ*) мифологии
 философии
 праве
Возникновение древнеегипетского государства относится к
(*ответ*) IV тыс. до н.э.
 IV в. до н.э.
 VI тыс. до н.э.
 V в. н.э.
Впервые почти вся территория Индии была объединена при
(*ответ*) Ашоке
 Заратуштре
 Гаутаме
 Ману
Гераклит выражал интересы
(*ответ*) родовой аристократии
 обеспеченных слоев населения
 всего общества
 низов общества
Гераклит защищал интересы
(*ответ*) землевладельческой знати
 олигархов
 крестьян
 ремесленников
Гесиод особое внимание уделял интересам
(*ответ*) крестьян
 политической элиты
 знати
 военных
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 1 Вода и минеральные вещества поступают в листья и другие органы растений по:
1)  ситовидным трубкам стебля
2)  сосудам стебля
3) клеткам фотосинтезирующей
4) клеткам покровной ткани стебля
2 Генеративные органы растений — это:
1)  побег и корень
2)  цветок и семя
3)  лист и плод
4)  корневище и клубень
3 Узлом называют:
1)  угол между листом и расположенной выше частью стебля
2)  участок стебля, на котором находится лист и пазушная почка
3)  часть стебля между двумя пазушными почками
4) верхнюю часть побега с верхушечной почкой
4 Слой стебля, который представлен образовательной тканью, -- это:
1)  сердцевина
2)  камбий
3)    кора
4)  древесина
5 Замкнутую кровеносную систему имеют:
1) черви
2) насекомые
3)    моллюски
4)    птицы
6 Имеет сложное строение и координирует поведение млекопитающих:
1)  продолговатый мозг
2)  средний мозг
 3)  мозжечок
 4)  передний мозг
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   2) сосудам стебля 
2.   2) цветок и семя 
3.   2) участок стебля, на котором находится лист и пазушная почка
4.   2) камбий
5.  4) птицы 
6.   3) мозжечок
Вопрос: 7 Определите части листа, обозначенные на рисунке.
A)  основание Б) черешок
B)  листовая пластинка Г) прилистники
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
8 Определите обозначенные на рисунке зоны корня.
A)  зона проведения Б) корневой чехлик
B)  зона роста
Г) зона всасывания Д) зона деления
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
9 Установите соответствие между типом видоизменённого органа и названием растения.
ВИДОИЗМЕНЁННЫЕ ОРГАНЫ
1)  сочный побег
2)  колючки
3)  усики
РАСТЕНИЯ
A)  горох Б) молочай
B)  боярышник
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
10 Допишите положения о внешнем строении листа.
Лист с черешками называют 
а без черешка —  
Лист с одной листовой пластинкой называют 
а с несколькими пластинками на общем черешке —
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.
1    Г
2    В
3    Б
4    А
8.    
1    Б
2    Д
3    В
4    Г
5    А
9.    
1    Б
2    В
3    А
10 черешковым; сидячим; простым; сложным.
Вопрос: 1 Вегетативные органы растений
1)  лист и цветок
2)   цветок и соцветие
 3)   плод и семя
 4)   корень и побег
2 Вегетативная почка —это зачаточный:
1)  лист
2)   побег
3)   цветок
4)   корень
3 Слой стебля растений, который выполняет запасающую функцию, — это:
1)   кора
2)   камбий
 3)  сердцевина
 4)  древесина
4 Наибольшего развития головной мозг достигает у:
 1} насекомых
 2) рыб
3)   птиц
4)   млекопитающих
5 Незамкнутую кровеносную систему имеют:
1)   рептилии
2)   насекомые
3)  рыбы
4)   птицы
6 К видоизменённым корням относят:
1)  корнеплоды
2)  корневище
 3)  клубни
 4)  луковицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  4)корень и побег 
2.  2)побег
3.   3)сердцевина
4.  4) млекопитающих
5.  2) насекомые 
6.   1) корнеплоды
Вопрос: 7 Установите соответствие между типом жилкования листьев и названием растения.
РАСТЕНИЯ
A)  ландыш Б) сирень
B)  пшеница Г) папоротник
ТИПЫ ЖИЛКОВАНИЯ
1)  параллельное
2)  сетчатое
3)  дуговое
4)  вильчатое
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
8 Напишите правильную последовательность расположения зон корня, начиная с корневого чехлика.
A)  зона проведения Б) зона роста
B)  корневой чехлик Г) зона деления
Д) зона всасывания
Запишите получившуюся последовательность букв.
9 Установите соответствие между типом видоизменённого подземного побега и названием растения.
ВИДОИЗМЕНЁННЫЕ ПОБЕГИ
1)   корневище
2)   клубень
3)  луковица
РАСТЕНИЯ
A)  ландыш Б) картофель
B)  тюльпан
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
10 Допишите положения об особенностях строения почек.
Из вегетативной почки образуется 
Зачаток соцветия или одиночного цветка формируется
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.
1    В
2    Б
3    А
8 
в    г    Б    Д    А
9    
1    А
2    Б
3    В
10 стебель с листьями и почками; в генеративной почке.
Вопрос: На каком рисунке изображена вегетативная почка? По какому признаку вы её определили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке под буквой А нарисована генеративная почка, а на рисунке под буквой Б вегетативная почка. Это можно определить по виду зачатка внутри этой почки. У генеративной почки внутри зачаток цветка, а у вегетативной листочки.
Вопрос: Какие органы растений относят к вегетативным? Какую функцию они выполняют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К вегетативным органам растений относят корень и побег (стебель, лист, почку). Корень закрепляет растение в субстрате и обеспечивает минеральное питание растений. Стебель является каркасом для органов растений, он соединяет все органу, по нему движутся питательные вещества. Лист выполняет фотосинтезирующую функцию, а из почек развиваются органы растения.
Вопрос: Установите взаимосвязь строения корневого чехлика с его функцией.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Корневой чехлик представляет собой чехол, который защищает кончик корня от повреждений и служит для уменьшения трения между кончиком корня и частичками почвы.

СтроениеФункцииПокровная ткань - постоянно слущивающиеся, плотно распо­ложенные клеткиОбеспечивает защиту кончика корня
Вопрос: Опишите природные условия, в которых произрастают растения с сочными побегами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растения с сочными побегами, как правило произрастают в засушливых областях. Сочные побеги накапливают в себе воду, которой не хватает в областях с засушливым климатом.
Вопрос: Назовите вегетативные и генеративные органы растений. Почему они так называются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вегетативные органы служат для жизнедеятельности и вегетативного размножения. Генеративные органы это те, которые осуществляют генеративное размножение (половое). К вегетативным органам относятся: корень и побег (стебель, лист, почки). К генеративным органам растения относят цветок, плод и семя
Вопрос: Главный источник древнеримского права - Законы XII таблиц - относится к
(*ответ*) V в. до н.э.
 VI в. до н.э.
 IV в. до н.э.
 III в. до н.э.
Главным содержанием реформы Солона было:
(*ответ*) введение имущественного ценза
(*ответ*) отмена частных и государственных долгов
 открытие для фетов открытого доступа к государственным должностям
 расширение привилегий аристократии
Говоря о Демокрите, можно сказать, что он
(*ответ*) древнегреческий философ
(*ответ*) сторонник сильного государства
(*ответ*) представитель атомистического материализма
 представитель пифагореизма
Государственная власть в греческих полисах могла принимать форму
(*ответ*) аристократии
(*ответ*) демократии
(*ответ*) тирании
 анархии
Государство, по мнению Аристотеля, есть продукт
(*ответ*) естественного развития
 договора
 завоеваний
 закона
Греческие города-государства (полисы) возникли в
(*ответ*) переходный период от патриархально-общинного - к рабовладельческому строю
 период появления эллинистических монархий
 период распада эллинистических монархий
 период расцвета патриархальных отношений
Демокрит считал, что возглавлять государство должны представители
(*ответ*) духовной аристократии
 демоса
 военного сословия
 совета старейшин
Деспотические черты китайского государства и общества наиболее ярко проявились в период правления династии
(*ответ*) Цинь
 Шан
 Чжоу
 Хань
Деятельность Пифагора относится к
(*ответ*) VI в. до н.э.
 IV в. до н.э.
 V в н.э.
 V в. до н.э.
Деятельность Платона относится к эпохе
(*ответ*) заката античной демократии
 расцвета античной демократии
 становления рабовладельческого государства
 зарождения системы полисов
Деятельность Цицерона относится к
(*ответ*) I в. до н.э.
 II в. до н.э.
 I в.
 II в.
Для «гомеровского периода» характерны:
(*ответ*) антропоморфизм
(*ответ*) признание определяющей роли за обычаем и справедливостью
(*ответ*) художественно-мифологическое мировоззрение
 понимание права как государственного законодательства
Для взглядов Ликофрона характерно
(*ответ*) отрицание перегородок между социальными классами
(*ответ*) утверждение: «знатность - есть вымысел»
(*ответ*) понимание государства как договора людей между собой
 утверждение о насильственной природе государства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Как внешнее строение стебля связано с выполняемыми функциями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стебель представляет собой орган, который соединяет все остальные органы растений, к нему крепится корень, листья, почки, цветки и плоды. Стебель является каркасом для всего растения.
Вопрос: Почему на тропинках растения сильно изрежены или отсутствуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На тропинках человек вытаптывает растения и истаптывает почву, из-за этого из почвы выходит воздух, который необходим для дыхания корней. Из-за высокой плотности почвы корень не может пробираться через почвенные частицы, из-за этого растения погибают
Вопрос: Чем придаточные корни отличаются от боковых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Придаточные корни, в отличие от боковых способны расти на любых видах корня (главном, боковом, придаточном), а также придаточные корни могут отходить от стебля. Боковые корни могут отходить только от главного корня.
Вопрос: Видоизменение какого органа представляют собой усики гороха? Выскажите предположение о том, как они могли возникнуть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Усики гороха представляют собой видоизмененные листья, у гороха стелящийся стебель и для удержания его на поверхности листья видоизменились в усики. Усики прикрепляются к опоре.
Вопрос: 1 Инфузория туфелька передвигается при помощи:
1) ресничек         2) ложноножек         3) жгутиков
 4) лапок
2 Выберите рисунок, на котором изображено одноклеточное животное, передвигающееся с помощью ложноножек.
3 Поглощение воды и минеральных веществ корнем происходит в зоне:
1) проведения всасывания
3)  роста
4)  растяжения
4 К группе листопадных растений НЕ относят:
2) берёзу
ель
3) дуб
5 Газообмен в тканях животных осуществляют клетки системы:
1) пищеварительной
3)  дыхательной
4)  нервной
4) липу
6 В ходе двойного оплодотворения у покрытосеменных растений:
1)  сперматозоид сливается с яйцеклеткой с образованием зиготы
2)  два спермия сливаются с двумя яйцеклетками
3)   один спермий сливается с яйцеклеткой, другой — с центральной клеткой
4)  из яйцеклетки формируется зародыш
5)  из яйцеклетки формируется эндосперм
6)  из центральной клетки формируется эндосперм
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  1) ресничек 
2.  2) амеба (рис.2)
3.  2) всасывания
4.   1)ель
5.  2)кровеносной
6.  2) один спермий сливается с яйцеклеткой, другой с центральной клеткой 4) из яйцеклетки формируется зародыш
6) из центральной клетки формируется эндосперм
Вопрос: 7 Период развития растения, связанный с прекращением плодоношения, это:
1)   юности
2)  зародышевый
3)  старости
4)   зрелости
8 При неполном превращении насекомого отсутствует стадия развития:
1)  личинки
2)  куколки
3)  яйца
9 Установите соответствие между органом растения и причиной его роста.
ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ
1)  корень
2)  стебель
ПРИЧИНЫ РОСТА
А) влияние света Б) сила земного притяжения
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
10 Установите последовательность процессов, происходящих в растениях.
A)  Образование углекислого газа в результате дыхания.
Б) Синтез органических веществ из углекислого газа и воды.
B)  Поглощение солнечной энергии листьями растений. Г) Выделение кислорода в атмосферу.
Д) Поглощение воды и минеральных веществ корневыми волосками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.   3)старости
8.  2)куколки
9
1    Б
2    А
10.            
Д    В    Б    Г       А
Вопрос: 1 Амёба передвигается с помощью:
1)  ресничек
2)  ложноножек
3)  жгутиков
4)  лапок
2 Насекомые дышат:
1) жабрами
лёгкими
3)  колеей
4)  трахеями
3 Интенсивное сокодвижение у растений происходит:
2) летом
3)  осенью
4)  зимой
4 Выберите верную схему процесса фотосинтеза.
5 Обезьян по способу питания относят к группе:
1)  хищников
2)  растительноядных
 3)  всеядных
 4)  паразитов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  2) ложноножек
2.  4) трахеями 
3.   1)весной
4.   1) вода + кислород = углекислый газ + сахара
5.  3) всеядные
Вопрос: 6 Благодаря микоризе грибы получают от корней деревьев:
1) органические вещества 
2) минеральные вещества
3)   воду
4)   кислород
7 Процесс дыхания у растений происходит:
1) только в тёмное время суток
2) только в светлое время суток
3) постоянно, днём и ночью
4) только при ярком солнечном освещении
8 Цветки растений, опыляемые насекомыми:
1)  не имеют аромата
2)  невзрачные мелкие
3)   несут лёгкую сухую пыльцу
9 Период развития растений, связанный с усиленным ростом, формированием цветков, плодов и семян, — это:
1)  юности
2)   зародышевый
 3)  стаР°сти
 4)  зрелости
10 Укажите последовательность стадий развития насекомых с полным превращением.
А) взрослая особь Б) яйцо
В) личинка
Г) куколка
Категория: школьный раздел
Ответы:
6.   1) органические вещества 
7.   3) постоянно днем и ночью
8.  4) обладают яркой окраской венчика, приятным запахом
9.  4) зрелости 
10.
Б    В    Г    А
Вопрос: Почему ранним утром по краям листьев комнатных растений появляются капельки воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ранним утром по краям листьев можно увидеть капельки воды. Это вода, которую выделяют растения. Эта вода содержит продукты жизнедеятельности растения.
Вопрос: Почему зайцы, лоси, бобры имеют длинный кишечник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зайцы, лоси и бобры имеют длинный кишечник, так как они являются растительноядными животными. Вследствие этого кишечник длинный, так как пища долго переваривается в организме.
Вопрос: Для времени деятельности «семи мудрецов» характерно:
(*ответ*) падение политической власти аристократии
(*ответ*) расцвет полиса
 утверждение мифологического мировоззрения
 доминирование религиозного миропонимания
Для даосизма свойственны следующие утверждения:
(*ответ*) человек и природа - единое целое
(*ответ*) цивилизация - путь к гибели
(*ответ*) правители используют власть в своих корыстных целях
 главный принцип мудрого правления - активные действия
Для древних греков слово «демократия» означало
(*ответ*) власть народа
 равные права
 равные возможности
 равные обязанности
Для пифагорейцев было характерно следующие:
(*ответ*) неприязнь к анархии
(*ответ*) признание Бога источником государственных законов
(*ответ*) стремление к созерцательному образу жизни
 возвышенное отношение к демократии
Для Платона лучшая форма правления
(*ответ*) аристократия
 тимократия
 демократия
 тирания
Для платоновских сословий характерно:
(*ответ*) неравенство прав и обязанностей
(*ответ*) замкнутость
(*ответ*) количественное неравенство
(*ответ*) наследственность
 открытость
 наличие образовательного ценза для перехода из одного сословия в другое
Для стоиков характерны
(*ответ*) пассивный протест против рабства
(*ответ*) отказ от активной политической борьбы
(*ответ*) идея нравственного совершенствования
(*ответ*) идея покорности судьбе
 стремление добиться результата, акцентируя внимание на средствах
 активное политическое участие
Для Упанишад характерно
(*ответ*) проповедование подвижничества, подаяния, честности
 возвеличивание брахманов
 внимание к внешней стороне явлений
 противопоставление варн
Для Эпикура характерны следующие идеи:
(*ответ*) невмешательства в общественную жизнь
(*ответ*) происхождения государства из общественного договора
(*ответ*) умеренная рабовладельческая демократия - лучшая форма правления
 полного игнорирования закона
Древнеиндийский текст «Наставления Ману в дхарме» относят к жанру
(*ответ*) законоведческой литературы
 поэмы
 философского рассуждения
 дидактики
Древний Египет представлял собой
(*ответ*) рабовладельческое государство
 олигархическую республику
 демократическое общество
 союз племен
Законы Мазды - это
(*ответ*) выражение демократической идеологии
(*ответ*) идеология общины, типичная для традиционного общества
(*ответ*) положения, утверждающие необходимость материального благополучия
 утверждение сильной центральной власти
Идеологические обоснования власти в эпоху Шан заключались в следующем:
(*ответ*) основателем династии является небо
(*ответ*) все живущие на земле - слуги царя
 император заслужил высшую власть своими деяниями
 каждый имеет определенные права и равные возможности
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие ветроопыляемые растения цветут ранней весной? Каковы особенности строения их цветков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью ветра опыляются такие растения как береза, дуб, крапива, пырей, осока, тополь. Цветки у таких растений мелкие, невзрачные, часто собраны в соцветия, слабоокрашенные и не имеют аромата. Пыльца, очень мелкая, легкая и сухая. Околоцветник в виде чешуек или плёночек, а может и отсутствовать вовсе.
Вопрос: Почему яйцекладущие животные (змеи, черепахи, ящерицы, крокодилы) откладывают яйца в песок, почву, гниющие листья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Яйцекладущие животные откладывают яйца в песок, почву, гниющие листья, так как именно эти субстраты имеют повышенную температуру, которая необходима для развития зародыша в яйце.
Вопрос: Объясните, почему зимой хвойные деревья остаются зелёными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хвойные деревья остаются зелеными даже зимой, это связано с тем, что хвойные деревья являются вечнозелеными (они не листопадные). Хвойные деревья фотосинтезируют круглый год, за счет особого строения хвоинок, благодаря которым растение не пересыхает зимой.
Вопрос: Почему волки, тигры и другие хищные звери имеют короткий кишечник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Волки, тигры и другие хищные звери имеют короткий кишечник, так как они питаются животной пищей, а она достаточно легко переваривается. В таком случае необходимость в длинном кишечнике отпадает.
Вопрос: Почему черепахи, крокодилы, ящерицы не могут жить в условиях холодного климата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черепахи, крокодилы и ящерицы не могут жить в условиях холодного климата, так как они являются не теплокровными (холоднокровными) животными. Они не умеют самостоятельно регулировать температуру своего тела, температура их тела зависит напрямую от температуры окружающей среды.
Вопрос: Какое строение имеют цветки растений, способных к самоопылению?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цветки растений , способных к самоопылению могут иметь практически любое строение, такие растения зачастую опыляются ветром, но могут опыляться и насекомыми, животными. Самоопылением называют процесс переноса пыльцы с тычинки одного цветка на пестик того же самого цветка или растения.
Вопрос: Какое развитие называется внутриутробным? В чём его преимущество перед развитием, происходящим во внешней среде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутриутробным называется развитие внутри материнского организма, такое развитие характерно для большей части млекопитающих. Преимуществом такого развития является то, что развитие зародыша не зависит от условий окружающей среды, а так же он получает питательные вещества от материнского организма.
Вопрос: 1 Ведущую роль в хвойном лесу играют:
1)  деревья (сосны, ели)
2)  крупные млекопитающие (медведи, лоси)
3)  кустарнички (брусника, черника)
4)  шляпочные грибы (подберёзовики, подосиновики)
2 Первым наблюдал клетки учёный:
1)  Теодор Шванн
2)  Роберт Гук
3)  Матиас Шлейден
4)  Антони ван Левенгук
3 В состав клетки входят органические вещества:
1)  углекислый газ и кислород
2)  минеральные соли
3)  вода
4)  жиры и белки
4 Органоид бактериальной клетки, несущий наследственную информацию:
капсула
ядерное вещество
3)  ядро
4)  ядрышко
5 Органоид, встречающийся в клетках и растений, и животных, — это:
1) хлоропласты
вакуоли
3)  клеточная оболочка
4)  мембрана
6 В организме животных отсутствует ткань:
1)  фотосинтезирующая
2)  покровная
3)  мышечная
4)  соединительная
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   1) деревья (сосны, ели) 
2.   2) Роберт Гук 
3.  4) жиры и белки 
4.  2) ядерное вещество 
5.   4) мембрана (также в растительной и животной клетке есть 2) вакуоли)
6.   1) фотосинтезирующая
Вопрос: 7 Только для животного организма характерна ткань:
1)   покровная
2)   фотосинтезирующая
 3)  нервная
 4)  образовательная
8 Определите части клетки, обозначенные на рисунке:
A)  цитоплазма
Б) клеточная мембрана
B)  ядро
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
9 Укажите правильную последовательность процессов при делении клетки.
A)  расположение хромосом по экватору клетки
Б) перемещение частей хромосом к разным концам клетки
B)  удвоение хромосом
Г) разделение клетки на две части
Д) образование ядерной оболочки вокруг разошедшихся хромосом
Запишите получившуюся последовательность букв.
10 Установите соответствие между отделом растений и его представителями.
ОТДЕЛЫ
1)   Покрытосеменные
2)   Голосеменные
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
A)  сосна обыкновенная Б) берёза бородавчатая
B)  можжевельник
Г) липа сердцевидная
Д) лиственница сибирская
Е) тополь дрожащий
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.  3) нервная
8
1    Б
2    В
3    А
9
в    А    Б    Г    Д
10
1    Б, Г, Е
2    А,В,Д
Вопрос: 1 Главное отличие представителей царства Растения от представителей других царств в том, что они:
1)   растут всю жизнь
2)   имеют клеточное строение
3)   создают органические вещества
4)   поглощают из почвы воду и минеральные соли
2 Растения, имеющие опушение на листьях, обитают:
1)  в водной среде
2)  в степях и полупустынях
3)  в нижнем ярусе леса
4)  на заливных лугах
3 Учёный, которому принадлежит основная роль в создании клеточной теории, — это:
1)  Антони ван Левенгук
2)   Роберт Броун
3)   Роберт Гук
4)   Теодор Шванн
4 Растительная клетка в отличие от клеток грибов и животных имеет:
 1)   вакуоли
 2)   оболочку
3)  хлоропласты
4)  ядро
5 Орган растений, наиболее богатый белком, -- это:
1) лист семя
3)   стебель
4)   корень
6 Такие свойства, как возбудимость и проводимость, характерны для ткани животных:
1) мышечной 2) нервной
3)   костной
4)   хрящевой
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   3) создают органические вещества
2.   2) в степях и полупустыня  
3.   4) Теодор Шванн
4.   3)хлоропласты
5.  2) семя 
6.  2)нервной
Вопрос: Идея общечеловеческого права была сформулирована
(*ответ*) Сенекой
 Платоном
 Аристотелем
 Марком Аврелием
К гражданам Аристотель относил
(*ответ*) свободных мужчин, участвующих в законосовещательной и судебной деятельности
 все население полиса
 все население полиса, исключая рабов и иностранцев
 население полиса, не занятое физическим трудом
К младшей группе софистов относятся
(*ответ*) Алкидам Элейский
(*ответ*) Ликофрон
 Ксенаид
 Гиппий
К правильным формам правления Аристотель относил
(*ответ*) монархию
(*ответ*) политию
 олигархию
 охлократию
К представителям властных варн относят
(*ответ*) кшатриев
(*ответ*) брахманов
 шудров
 джати
К римским философам-стоикам относятся:
(*ответ*) Марк Аврелий Антонин
(*ответ*) Эпиктет
(*ответ*) Цицерон
 Хрисипп
К старой группе софистов относятся
(*ответ*) Протагор
(*ответ*) Гиппий
 Ликофрон
 Алкидамант
К трудам Гесиода относятся
(*ответ*) «Теогония»
(*ответ*) «Труды и дни»
 «Семь мудрецов»
 «Государство»
К философам «средней Стои» относятся:
(*ответ*) Панетий
(*ответ*) Посидоний
 Эпиктет
 Сенека
К числу самых известных юристов периода ранней империи принадлежали:
(*ответ*) Папиниан
(*ответ*) Модестин
(*ответ*) Гай
(*ответ*) Цельс
 Гус
 Константин
К элитаристской концепции ближе всего находятся взгляды
(*ответ*) Гераклита
 Пифагора
 Гесиода
 Гипподама
Категория, означающая изначально установленный порядок, требующий от человека определенного поведения, - это
(*ответ*) рита
 дхарма
 данда
 варна
Кодекс Хаммурапи - это
(*ответ*) сборник законов
(*ответ*) памятник политической и правовой мысли
 сборник литературных произведений
 сборник рассуждений на религиозные темы
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 1. Единообразный торговый кодекс США является …
федеральным нормативным актом, обязательным для применения во всех штатах
образцом для законодательства отдельных штатов (*ответ к тесту*) 
собранием наиболее часто применяемых прецедентов
нормативным актом, принятым совместно штатами Пенсильвания, Нью-Йорк, Калифорния и Огайо
2. Страна, в которой договор купли-продажи регулируется специальным «Законом о купле-продаже товаров»
Франции
Германии
Великобритании (*ответ к тесту*) 
США
3. Новый Торговый кодекс во Франции действует с … года.
1970
1979
1987
2000 (*ответ к тесту*) 
4. Дуализмом частного права называется …
раздельное существование гражданского и торгового законодательства (*ответ к тесту*) 
регулирование его как законами, так и прецедентами
выделение в рамках романо-германской правовой семьи романской и германской систем
наличие двух основных частей в гражданских кодексах
5. Предмет регулирования торгового права
хозяйственная деятельность, осуществляемая торговыми товариществами
существенные условия, обязанности и ответственность сторон в договоре купли продажи
хозяйственная деятельность, осуществляемая в качестве промысла с целью извлечения прибыли (*ответ к тесту*) 
отношения, складывающиеся в процессе международной торговли
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: 7 Фотосинтезирующая ткань растений в основном находится в:
1) цветках листьях
3)  корнях
4)   плодах
8 Определите части клетки, обозначенные на рисунке.
A)  цитоплазма
Б) клеточная оболочка
B)  вакуоль
Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
9 Укажите последовательность взаимодействия тканей в питании растений.
A)  образование органических веществ в листьях на свету из воды, минеральных веществ и углекислого газа
Б) проведение воды и минеральных веществ по сосудам древесины стебля
B)  всасывание корневыми волосками воды и минеральных веществ из почвы
Г) передвижение органических веществ по ситовидным трубкам луба к тканям и органам растения
 Запишите получившуюся последовательность букв.
10 Установите соответствие между типом животных и его представителями.
ТИПЫ
1)   Пресмыкающиеся
2)   Млекопитающие
3)   Членистоногие
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
A)  речной рак
Б) бурый медведь
B)  паук серебрянка Г) прыткая ящерица
Д) обыкновенная гадюка Е) обыкновенный уж
Категория: школьный раздел
Ответы:
7.  2) листьях
8
1    Б
2    В
3    А
10
1    Г.Д.Е
2    Б
3    А, В
9
в    Б    А    Г
Вопрос: Назовите признаки сходства и различия в строении грибной и растительной клетки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки грибной и растительной клетки имеют плазматическую мембрану, ядро, аппарат Гольджи, клеточную стенку, рибосомы. Растительная клетка, в отличие от грибной, имеет хлоропласты, крупную вакуоль с клеточным соком и оболочку из целлюлозы. У грибов может быть несколько ядер, и клеточная стенка состоит из хитина.
Вопрос: Какие ткани растений называют основными? Почему они отсутствуют у животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основными у растений называют фотосинтезирующие ткани. У животных таких тканей нет, так как они не способны к фотосинтезу.
Вопрос: Как растения и животные приспосабливаются к перенесению низких температур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растения и животные по-разному приспосабливаются к перенесению низких температур. Большинство растений в период низких температур сбрасывают листья, чтобы избежать иссушения. Животные при низких температурах способны впадать в спячку.
Вопрос: Приведите примеры отношений типов жищник-жертва, паразит-хозяин в природном сообществе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примеров взаимоотношений хищник - жертва могут послужить отношения волка и зайца, лисицы и полевки, змеи и мыши. Отношения паразит - хозяин характерны для бычьего цепня и человека, березы и трутовика, для собаки и блохи.