Вопрос: Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
  Однажды старый хан Гирей увидел красивую девушку. Её звали Деляре.
  И в первый раз хан почувствовал, что его сердце может любить и радовался, что оно не каменное, а живое.
  Недолго жила Деляре в неволе.
  Скоро она умерла от горя и тоски.
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
  Пожилой инженер ехал в поезде из Сибири к своей дочери в Санкт-Петербург.
  У него было больное сердце.
  Ночью в пути ему стало плохо.
  Он нуждался в срочной медицинской помощи.
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
  Начальник поезда обратился по радио ко всем пассажирам «Если в поезде есть врач, просим прийти в шестой вагон и оказать больному медицинскую помощь».
  Среди пассажиров оказалось пять врачей и одна медицинская сестра.
  Хотя была полночь, все они немедленно явились к больному.
  Первой пришла пассажирка из соседнего вагона – молодой врач.
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
  Когда поезд подъезжал к железнодорожной будке, из вагона бросили записку с просьбой сообщить по телефону на станцию, чтобы к приходу поезда подготовили нужное лекарство и кислородную подушку.
  Ночью дежурный врач на станции приняла эту телефонограмму, но у нее нужного лекарства не оказалось.
  Тогда она побежала в дежурную аптеку города и купила нужное лекарство.
  Обратно на станцию ей пришлось ехать на такси. Лекарство доставили вовремя, и жизнь больного была спасена.
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
  Если я посажу яблоню около дороги, то прохожие будут рвать яблоки.
  Если я посажу ее на моем поле, то соседи будут рвать яблоки.
  Если я посажу яблоню около дома, то дети будут рвать яблоки!
  Я посажу яблоню далеко в лесу, где никто не сможет видеть ее.
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
  На закате дней трудно любить.
  От этой любви всегда болит сердце.
  А когда любимая уходит из жизни, сердце плачет от боли.
  Тяжело стало великому хану.
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
  Всем хотелось помочь больному.
  Один пассажир принес таблетки от сердечной боли, но они не помогали.
  Больному становилось все хуже и хуже.
  Ему нужно было редкое лекарство.
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (мало)вероятный
  пишется раздельно < (экономически)слаборазвитый
  пишется через дефис < (дизель)моторный
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (дорого)стоящий
  пишется раздельно < (быстро)растворимый в горячей воде
  пишется через дефис < (контр)адмииральский
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (густо)населенный
  пишется раздельно < (мало)осведомленный в этом деле читатель
  пишется через дефис < (юго)западный
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (гладко)ствольный
  пишется раздельно < (густо)населенный рабочими район
  пишется через дефис < (социал)демократический
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (высоко)профессиональный
  пишется раздельно < (энциклопедически)обширный
  пишется через дефис < (русско)французский
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (высоко)оплачиваемый
  пишется раздельно < (рабски)покорный
  пишется через дефис < (белково)витаминный
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (все)могущественный
  пишется раздельно < (общественно)полезный
  пишется через дефис < (торгово)промышленный
Установите связь между словом и типом правописания
  пишется слитно < (вечно)зеленый
  пишется раздельно < (социально)опасный
  пишется через дефис < (журнально)газетный
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку