Вопрос: Установите соответствие между понятиями и их определениями
 относительная выгодность < степень, в которой предлагаемые нововведения в кадровой работе социально и экономически более выгодны работникам, чем действующий процесс функционирования объекта нововведений
 совместимость < степень соответствия нововведений взглядам, опыту работников организации
 сложность < степень понимания, использования и приспособления работников к нововведениям в кадровой работе
 этапность < возможность внедрять нововведения в кадровой работе по этапам (так лучше воспринимаются нововведения) или возможность опробовать нововведения экспериментальным путем
Установите соответствие принципов организации подготовки работников
 ясность цели < работник должен уметь формулировать цели своего обучения
 мотивация к обучению < работник должен считать эти цели значимыми для себя
 достижимость цели < работник должен представлять цели своего обучения как реально достижимые
 внутренний интерес < работник должен испытывать эмоциональную заинтересованность в содержании учебного материала и чувствовать психологическую поддержку со стороны фирмы
Установите соответствие характеристик организационной культуры
 индивидуальная автономность < степень ответственности, независимости и возможностей выражения инициативы в организации
 структура < взаимодействие органов и лиц, действующих правил, прямого руководства и контроля
 направление < степень формирования целей и перспектив деятельности организации
 интеграция < степень, до которой части (субъекты) в рамках организации пользуются поддержкой в интересах осуществления скоординированной деятельности
 управленческое обеспечение < степень, относительно которой менеджеры обеспечивают четкие коммуникационные связи, помощь и поддержку своим подчиненным
 управление конфликтами < степень разрешаемости конфликтов
 управление рисками < степень, до которой работники поощряются в инновациях и принятии на себя риска
Участники - "игроки" _ - работники, которые активно реагируют, но изменения рассматривают отрицательно, как угрозу своему комфортному состоянию
(*ответ*) консерваторы
Участники - "игроки" _ – это работники, которые активно реагируют, но изменения рассматривают отрицательно, как угрозу своему комфортному состоянию
(*ответ*) антиреформаторы
Верны ли утверждения?
А) Величина стимула всегда должна быть количественной, и не может быть качественной
В) Порог безразличия способен преодолеть в связи с величиной или значимостью содержания даже один стимул
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Моноцентристская структура мотивации позволяет изменять центральную потребность в зависимости от субъектных и ситуативных особенностей, сложившихся в организации
В) Основу полицентристского построения структуры мотивации составляют потребности, ориентированные на корпоративное поведение или корпоративные принципы деятельности организации
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Мотив как реальная побудительная сила возникает только тогда, когда высока вероятность присвоения желаемых благ посредством собственной активности
В) Инструментальные ценности личности представляют собой средства достижения целей
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Повышение цены ресурса (например, рост ставки заработной платы под давлением профсоюзов), увеличивая издержки предпринимателя, ведет к повышению спроса на рабочую силу
В) Снижение спроса на рынке товаров и услуг (в результате роста цен на них, снижения доходов потребителей) ведет к сокращению объемов выпуска, а, следовательно, к падению спроса на рабочую силу и ухудшению условий найма
Подберите правильный ответ 
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)