nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Учебный АРМ - это 
 (*ответ*) автоматизированное рабочее место преподавателя или обучаемого 
 адресная распределительная магистраль 
 учебная автономная рядовая машина 
 активный ресурсный модуль учебного назначения 
Учебный вариант ГИС называется 
 (*ответ*) «ГЕО-Экстремум» 
 «Moscow-GIS» 
 ORACLE 
 «Экстремум» 
Учебный вариант ГИС разработан на основе ГИС 
 (*ответ*) «Экстремум» 
 «Moscow-GIS» 
 ИНГИТ «Россия 1000 карт» 
 «КОСМОС М-1» 
Целью автоматизации системы обучения в области безопасности жизнедеятельности и защиты от ЧС является 
 (*ответ*) повышение качества и эффективности обучения 
 формализация рутинной работы должностных лиц органов управления учебным заведением 
 обработка больших массивов поступающей информации 
 обеспечение администрации образовательных учреждений современными средствами электронно-вычислительной техники 
Число групп населения, подлежащих обучению и подготовке в области предотвращения и защиты от ЧС согласно Постановлению Правительства РФ от 02.11.2000 № 841 «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны» составляет 
 (*ответ*) 7 
 10 
 3 
 15
Для обозначения Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций используется аббревиатура РСЧС:
 (*ответ*) да
 нет
Для офицеров в должности заместителя начальника и выше повышение квалификации проводится не реже:
 (*ответ*) одного раза в три года
 одного раза в год
 трех раз в год
 одного раза в пять лет
Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны говорится в Постановлении Правительства РФ:
 (*ответ*) № 841 от 2 ноября 2000 года
 № 641 от 2 сентября 2000 года
 № 840 от 1 ноября 2000 года
 № 320 от 1 марта 2000 года
Образовательные учреждения не осуществляют подготовку, переподготовку и повышение квалификации военнослужащих, а проводят фундаментальные и прикладные научные исследования:
 (*ответ*) неверно
 верно
Один из путей совершенствования системы подготовки кадров - проведение комплекса мероприятий, направленных на укрепление научно-педагогического потенциала образовательных учреждений:
 (*ответ*) да
 нет
Один из путей совершенствования системы подготовки кадров - реорганизация сети, емкости и организационно-штатной структуры образовательных учреждений:
 (*ответ*) да
 нет
Одна из важнейших задач государственной политики РФ - обеспечение защиты населения и территорий от ЧС:
 (*ответ*) да
 нет
Основное составляющее звено системы подготовки кадров МЧС России - широкое использование в своей работе технических средств пропаганды:
 (*ответ*) неверно
 верно
Основным составляющим звеном системы подготовки кадров МЧС России является:
 (*ответ*) профессиональная подготовка
 начальное образование
 среднее образование
 дополнительное образование
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Воронежский экономико-правовой институт ВЭПИ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     55.6

Социально-правовой факультет
Психология (37.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года

Экономический факультет
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Сервис (43.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Вопрос: Укажите причину быстрого вхождения русских земель в состав Литвы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины объединение Руси и Литвы: нужно было совместными усилиями противостоять опаснейшим врагам, которые угрожали как с запада, так и с востока.
Вопрос: Какое произведение Пушкина Упоминается в рассказе "О чём плачут лошади"?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге»
Вопрос: Рассмотри две картины Школа П. делла франческа „Вид идеального города“, Битва Александра. К какой из них в большей степени подходит определение формы, а к какой драматургии ? Аргументируй свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Обчисли площу ромба, якщо його сторона дорівнює 10 дм, а висота дорівнює 5 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какова масса вездехода, если опорная площадь его гусеницы равна 0,7 м2, а давление на почву равно50 кПа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано
S (значение опорной площади гусениц трактора) = 0,7 м2; 
P (давление, которое масса трактора оказывает на почву) = 50 кПа = 50 * 10^3 Па.
Решение
Искомую массу трактора можно определить из формулы: 
Р = F / S = m * g / S и m = Р * S / g.
Произведем расчет массы трактора: 
m = 50 * 10^3 * 0,7 / 10 = 3,5 * 10^3 кг или 3,5 т.
Ответ: 3,5 т.
Вопрос: Перепишите предложение, расставив знаки препинания. Сделайте синтаксический анализ предложения. Выпишите из предложения 3 словосочетания, охарактеризуйте способ связи.
Если мне хотя бы в малой доле удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда то я буду считать что выполнил свой долг перед литературой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Велосипедист проехал 15 км со скоростью 15 км/ч, а обратно он возвращался со скоростью 10 км/ч. С какой средней скоростью он ехал
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
10 + 15 = 25 км/ч - общая скорость
25:2=12,5 км/ч - средняя скорость
Ответ 12,5 км/ч
Вопрос: Какую работу совершает кран при равномерном подъёме стальной балки объёмом 0,3 м3 на высоту 4 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
V=0.4м^3
h=5м
ро=7900кг/м^3
g=9.8Н/кг
Найти А - ?

Решение:
Воспользуемся формулой:
A=F*h
F=m*g
m=ро*V
Проведем расчет:
A=ро*V*g*h
A=7900*0.4*9.8*5=154840(Дж)
Ответ 154840 Дж
Вопрос: Отдельные спасательные бригады - одна из составляющих войск гражданской обороны:
 (*ответ*) да
 нет
Переподготовка офицеров организуется только при назначении на должности другого профиля:
 (*ответ*) да
 нет
Подготовка офицеров центрального аппарата МЧС России осуществляется в системе профессиональной подготовки и самостоятельно:
 (*ответ*) да
 нет
Подготовка офицерских кадров осуществляется по программам среднего профессионального образования:
 (*ответ*) неверно
 верно
Подготовка поисково-спасательных формирований МЧС России и войск ГО включает в себя мирную подготовку войск ГО:
 (*ответ*) неверно
 верно
Приказ Министерства Обороны РФ № 80 "О квалификации летного состава военной авиации РФ" - один из основных нормативных документов, регламентирующих организацию и обучение населения в области ГО и защиты от ЧС:
 (*ответ*) неверно
 верно
Продолжение внедрения новых технологий в образовательный процесс - одно из основных направлений совершенствования учебного процесса в Академии гражданской защиты МЧС России:
 (*ответ*) верно
 неверно
Профессиональная подготовка служащих, не имеющих основного общего образования, осуществляться не может:
 (*ответ*) неверно
 верно
Расширение печатно-издательской деятельности - один из путей совершенствования пропаганды знаний в области ГО и защиты от ЧС:
 (*ответ*) верно
 неверно
Реализация государственных образовательных стандартов нового поколения - основное направление совершенствования системы высшего образования:
 (*ответ*) да
 нет
Реализация системы подготовки кадров ГО и РСЧС не позволяет обеспечить соответствие международной практике подготовки специалистов:
 (*ответ*) неверно
 верно
Самостоятельная подготовка не является формой обучения должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС:
 (*ответ*) неверно
 верно
Силами постоянной готовности войск гражданской обороны являются сводные мобильные отряды:
 (*ответ*) да
 нет
Система подготовки кадров МЧС России не является составной частью системы профессионального образования РФ:
 (*ответ*) неверно
 верно
Система подготовки кадров МЧС России представляет собой совокупность образовательных программ профессионального обучения:
 (*ответ*) да
 нет
Совершенствование профессиональных навыков офицеров войск гражданской обороны осуществляется дифференцированно:
 (*ответ*) верно
 неверно
Состав сил и средств Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС определен в Постановлении Правительства РФ № 924:
 (*ответ*) от 3 августа 1996 года
 от 23 сентября 1995 года
 от 13 октября 1997 года
 от 31 декабря 1996 года
Удешевление процесса обучения основной массы курсантов за счет сокращения его сроков позволяет обеспечить реализация системы подготовки кадров:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На крышу здания поднимают листы кровельного железа с помощью подвижного блока. Их пакет честит 15,6 kH. С какой силой приходится тянуть свободный конец каната?
Можно ли потянув за свободный конец силой 125H, поднять ящик массой 25кг? Какая сила нужна для подъёма ящика? Изменится ли эта сила при таком расположении свободного конца верёвки, какое показано на рисунке штриховой линией
Категория: школьный раздел
Ответы:
неподвижный блок не дает выигрыш в силе, поэтому прикладываемая сила равна силе тяжести (если не учитывать терние в блоке) F = mg 2,5*10 = 25 Н 
поскольку прикладываемая сила равна 12,5 Н следовательно поднять груз нельзя
Вопрос: Коэффициент полезного действия насоса, приводимого в движение мотором мощностью 7,36 кВт, равен 85%.   Сколько полезной работы произведёт этот насос за 30 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Доказать, что треугольник АВС равен треугольнику MNP, если угол В равен углу N, АВ=MN, BH=NK, где BH и NK - высоты треугольников ABC и MNP.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рациональное природопользование подразумевает: 
1) деятельность, направленную на удовлетворение потребностей человека 
2) добычу и переработку полезных ископаемых 
3) мероприятия, обеспечивающие промышленную и хозяйственную деятельность человека
 4) деятельность, направленную на научно обоснованное использование воспроизводство и охрану природы
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) деятельность, направленную на научно обоснованное использование воспроизводство и охрану природы
Вопрос: Уровень готовности общества к решению всех задач в области защиты от ЧС зависит от сил функциональных подсистем РСЧС:
 (*ответ*) да
 нет
Учащиеся и студенты общего и профессионального образования являются одой из групп населения для обучения в области ГО и защиты от ЧС:
 (*ответ*) да
 нет
Чтение памяток, листовок и пособий - одна из форм:
 (*ответ*) обучения неработающего населения
 обучения учащихся и студентов
 обучения работающего населения
 обучения специалистов ГО и РСЧС
Анимация не является формой предоставления информации:
 (*ответ*) неверно
 верно
Быстро готовить документы нужно для эффективной работы:
 (*ответ*) да
 нет
В МЧС России еще не создана техническая база для внедрения информационных технологий:
 (*ответ*) неверно
 верно
В первом десятилетии XXI века возможны 4-5 трансграничных ЧС:
 (*ответ*) неверно
 верно
Геоинформация - форма предоставления информации:
 (*ответ*) да
 нет
Гибко организовывать взаимодействие - необходимость для эффективной работы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Для создания геоинформационных систем не используются векторные электронные карты:
 (*ответ*) нет
 да
Для эффективной работы не нужно:
 (*ответ*) работать шесть дней в неделю
 четко принимать решения
 качественно готовить документы
 продуктивно работать в коллективе
Для эффективной работы нужно инициативно работать в коллективе:
 (*ответ*) верно
 неверно
Звук - форма предоставления информации:
 (*ответ*) да
 нет
Интранет - сетевые технологии внутри министерства для обеспечения совместной работы:
 (*ответ*) да
 нет
Интранет - сеть, используемая для доступа к приложениям внутри компании:
 (*ответ*) да
 нет
Интранет обязательно подключается к Интернету:
 (*ответ*) неверно
 верно
Информационные технологии на основе современных СУБД - комплекс программных средств для хранения, поиска, анализа формализованной информации:
 (*ответ*) верно
 неверно
Информационные технологии нужны для прогнозирования:
 (*ответ*) да
 нет
Информационные технологии нужны потому, что усложняются решаемые задачи:
 (*ответ*) да
 нет
Нет необходимости в создании единой системы электронного документооборота:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В треугольнике ABC угол C равен 90°, sinA=17/42, AC=10√59. Найди AB.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Две стороны параллелограмма равны 3см и 4√2 см, а угол между ними —  135°. Найдите: 
1) большую диагональ параллелограмма; 
2) площадь параллелограмма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Назовите положительные и отрицательные последствия урбанизации. В чём состоят общие проблемы больших и малых городов, чем они отличаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс урбанизации сопровождают как позитивные, так и негативные последствия. Среди позитивных последствий, можно отметить следующие: становление и распространение новых, более развитых форм образа жизни и социальной организации; большой выбор форм деятельности, более интеллектуальных и содержательных (выбор занятий, профессий, образования); лучшее медицинское, культурное и бытовое обслуживание, а также организация досуга.
А среди негативных — ухудшение экологической обстановки, снижение естественного прироста населения, повышение уровня заболеваемости, отчуждение масс городского населения от традиционной культуры, свойственной селу и небольшим городкам, а также возникновение промежуточных и «маргинальных» слоев населения, ведущих к формированию люмпенизированных (т.е. не имеющих собственности, не придерживающихся норм основной культуры) групп населения.

Положительные черты урбанизации:
1. Рост индустриальной промышленности и сферы услуг.
2. Повышение уровня образованности и грамотности.
3. Упрощение администрирования.
4. Увеличение процента населения, обеспеченного инфраструктурой.

Недостатки:
1. Ухудшение экологической обстановки, в которой живет население.
2. Уменьшение объема сельскохозяйственного производства.

Перед большими городами стоит множество проблем, связанных с их территориальным ростом, трудностями транспортного обслуживания, ухудшением экологической обстановки. Быстрый территориальный рост городов приводит к тому, что новые жилые районы строятся вокруг промышленных предприятий и районов, ранее находившихся за пределами города. Таким образом, значительно ухудшается экологическая обстановка жилых районов.

Общие проблемы городов:
1. Сложная система доставки продовольствия.
2. Экология.

Различные проблемы городов:
1. В больших городах остро стоит проблема обеспечения транспортом.
2. В малых городах часто остро стоит вопрос обеспечения высококвалифицированными кадрами.
Вопрос: Занятия в музыкальной школе длятся по 30 минут каждое, а перемены между ними - по 10 минут. В 12:00 началось первое занятие. Сколько закончится третье занятие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Объем нужных данных увеличивается, поэтому нужны информационные технологии:
 (*ответ*) верно
 неверно
Одна из важнейших задач информационных технологий - это:
 (*ответ*) моделирование
 обучение
 систематизирование
 практическое применение
Оценка обстановки - этап принятия управленческого решения:
 (*ответ*) да
 нет
Первый этап принятия управленческого решения - это:
 (*ответ*) сбор данных
 замысел решения
 подготовка документов
 оценка обстановки
Повышение эффективности работы не является задачей информационной системы:
 (*ответ*) неверно
 верно
Снизить затраты на решение основных задач министерства - это:
 (*ответ*) цель руководителя
 задача информационных технологий
 цель дистанционного обучения
 задача учитываемых факторов
Совокупность людей, организационных и технических средств, взаимодействующих между собой с целью получения, передачи, хранения, обработки, предоставления информации - это:
 (*ответ*) информационная система
 коллектив служащих
 наемные работники
 служебная информация
Совокупность технических и программных средств, обеспечивающих прием, обработку и передачу данных по различным типам каналов связи, - телекоммуникационные технологии:
 (*ответ*) да
 нет
Существует единая система классификации и кодирования информации:
 (*ответ*) верно
 неверно
Существует такая система управления базами данных, как ORACLE:
 (*ответ*) да
 нет
Технологии, применяемые в Международной компьютерной сети Интернет, - это Интранет-технологии:
 (*ответ*) верно
 неверно
Удовлетворение информационных потребностей пользователей - задача информационной системы:
 (*ответ*) да
 нет
Уточнение обстановки не является этапом принятия управленческого решения:
 (*ответ*) неверно
 верно
АИУС РС ЧС предназначена для сбора и комплексной обработки оперативной информации о ЧС:
 (*ответ*) да
 нет
Большинство информационных технологий используют аудиообъекты:
 (*ответ*) нет
 да
В педагогических технологиях информационные технологии наиболее широко стали применяться в:
 (*ответ*) конце 80-х годов XX века
 конце 60-годов XX века
 конце 90-годов XX века
 начале 70-годов XX века
В РФ количество региональных центров МЧС составляет:
 (*ответ*) 7
 10
 15
 22
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Выпишите основные события, законы, принятые Павлом I. Проанализируйте перечисленные события и сгруппируйте их, определив основные направления внутренней политики императора Павла I Чем вы можете объяснять противоречивые черты характера Павла Петровича? В интересах каких категорий населения проводилась внутренняя политика Павла?(крестьян) Каких привилегий лишилось дворянство при Павле ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Главным принципом информационных технологий является принцип:
 (*ответ*) единства
 разобщенности
 разности
 стратегичности
Доля ЧС по причине "человеческого фактора" в последнее время имеет тенденцию роста:
 (*ответ*) нет
 да
Знания не являются видом информации:
 (*ответ*) неверно
 верно
Информационно-коммуникационные технологии используются в целях повышения эффективности и качества процесса обучения за счет реализации возможностей этих технологий:
 (*ответ*) да
 нет
Информационные технологии - самая динамичная область научной и практической деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Информацию можно многократно передавать через каналы циркулирования информации:
 (*ответ*) да
 нет
Информация может быть передана без уменьшения ее количества:
 (*ответ*) да
 нет
Информация может характеризоваться носителем, временем и т. п.:
 (*ответ*) да
 нет
Информация расходуется при ее использовании:
 (*ответ*) нет
 да
Когда в информации изменяются данные, то метод ее обработки называется:
 (*ответ*) обновлением
 анализом
 синтезом
 аналогией
Медицинская информатика является специальной дисциплиной базовой кафедры МФТИ:
 (*ответ*) нет
 да
Методом обработки информации при изменении данных может являться конкретизация:
 (*ответ*) нет
 да
Минимальным неделимым объектом в текстовых редакторах является:
 (*ответ*) символ
 слово
 предложение
 абзац
Навигационные технологии являются специальной дисциплиной базовой кафедры МФТИ:
 (*ответ*) нет
 да
Объем информационного сообщения равен сумме между начальной неопределенностью и конечной:
 (*ответ*) нет
 да
Около 20% информации от окружающего мира люди получают путем зрения:
 (*ответ*) нет
 да
При изменении одной или нескольких характеристик информации происходит ее обработка:
 (*ответ*) да
 нет
Применение средств информационных технологий наиболее экономично там, где сосредоточено наибольшее количество информации:
 (*ответ*) да
 нет
Проблемы детства являются угрозой национальной безопасности РФ:
 (*ответ*) да
 нет
Самым сложным видом обработки информации является обработка, при которой меняется ее формализация:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 15. Найдите высоту этого треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр вписанной окружности в правильный треугольник лежит на пересечении его высот и делит их в отношении 2:1, следовательно, высота CH равна: 3r (Радиус). 3*15=45 

Ответ: 45
Вопрос: Что общего у Одиссея с Гераклом и чем эти герои отличаются друг от друга?  Пожалуйста, развернутый ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В образах Одиссея и Геракла есть немало общего. Эти герои античной мифологии обладают большой силой и совершают множество подвигов.  Геракл и Одиссей имеют одно, но большое сходство: они оба знаменитости и легендарные герои, о которых сложено много мифов. Оба совершали подвиги, имели силу физическую и душевную. Часто подвиги их перекликаются между собой. Но различий у этих героев гораздо больше. Геракл был сыном Бога, а Одиссей сыном смертных людей. Однако Геракл иногда шел наперекор воле Богов, а Одиссей, наоборот, был избран Богами, чтобы помогать людям, и всегда повиновался их воле. Если Геракл обладал физической силой, то Одиссей умело пользовался силой ума.
Вопрос: Каковы особенности природного сообщества луг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Луга представляют собой обширные территории, покрытые травянистыми многолетниками, преимущественно злаками и осоковыми. Такая растительность способствует увеличению плодородия почвенного слоя, предотвращает его эрозию. Луга обычно встречаются в долинах рек, горной местности, а также в отступивших лесах, лесостепи и степи. Любое природное сообщество является совокупностью растений, животных, грибов, микроорганизмов, которые взаимодействуют между собой и окружающей их средой. Доминирующее значение в экосистеме луга играет флора, состоящая из травостоя и дернины. Ее разнообразию способствует качество почвы и водный режим.
Вопрос: Смесь карбоната кальция и оксида кальция массой 58 г обработали соляной кислотой. В результате реакции выделился газ объёмом 5,6 л. Рассчитайте массовую долю оксида кальция в смеси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Составим уравнения реакций:
(1) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2
(2) CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O
Рассчитаем количество вещества углекислого газа:
n = V/Vm = 5,6л/22,4л/моль = 0,25моль
Проведем расчет по уравнению реакции:
n(CaCO3) = n(CO2) = 0,25моль
Рассчитаем массу карбоната:
m = n*m = 0,25моль*100г/моль = 25г
Рассчитаем массовую долю:
w = m(CaCO3)/m(см)*100% = 25г/58г*100% = 43%
w(CaO) = 100% - 43% = 57%
Ответ 57%
Вопрос: Высота наклонной плоскости 2 м, а длина 6 м. Для подъема по ней груза весом 1000 Н потребовалась сила 900Н. Определите КПД этой наклонной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
η = A (полезн) / A (затрачен)
A (полезн) = Fтяж*h где (Fтяж = P) и h = 2 м
A (затрачен) = F*S где F=900 Н, а S=6 м
η = P*h/F*S = 1000*1/900*6=0,18518519 или же ≈18%

КПД=Апол/Азатр= Fпол*h/Fзатр*l=1000H*2м/900Н*6м=0.37=37%
Вопрос: Как описываются в повести «Хоббит, или Туда и обратно» хозяева пещеры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это были «большущие гоблины, огромные безобразные гоблины».
Вопрос: Какое сочетание клавиш нужно нажать, чтобы курсор переместился в начало текста?
Категория: разное
Ответы:
для этого можно использовать ctrl+home
Вопрос: В каких поступках проявляется мужество воинов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мужество – это неотъемлемое качество, которое должно быть присуще солдату или воителю. Это отсутствие страха смерти, умение твёрдо стоять на ногах в процессе боя и сражаться до последнего уверенно и твердо. Четкое понимание мужества можно получить, вернувшись в годы Великой отечественной войны. Советским солдатам, как никому другому было присуще это качество. Солдаты отважно, до последнего сражались на фронте, осознавая, что за ними стоят судьбы многих людей и поколений. Именно во времена Великой отечественной войны многие удостоились звания “Герой”, которое является высшей степенью мужества, чести и отваги. Мужество в эти времена проявили и женщины с детьми, которые работали в тылу на заводах, выполняя тяжелый труд, во благо страны.
Вопрос: Почему выставлять напоказ богатство и достаток, древние римляне считали неприличным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древний Рим жил скромно. До некоторых пор здесь просто не было места роскоши: полноправными гражданами были в основном крестьяне-землевладельцы, жившие за счет натурального хозяйства. Гражданин греческого полиса независимо от благосостояния на первое место ставил интересы государства.
Вопрос: Вычислите площадь треугольника, если его сторона равна 12 см, а высота, проведённая к ней равна 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь треугольника через основание и высоту:
S= 1/2 ah , 
где a - основание, h - высота
S= 1/2 *12*5=30(см)
Вопрос: Гептагидрат сульфата двухвалентного металла массой 83,4 г растворили в воде. К образовавшемуся раствору добавили избыток сульфида натрия, выпавший осадок отфильтровали и сожгли в избытке кислорода. Твёрдый остаток смешали с алюминиевой пудрой и подожгли, в результате получили 16,8 г металла. Определите металл. В ответе запишите его порядковый номер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С учётом того, что металл - двухвалентный, запишем формулу кристаллогидрата в общем виде:
MeSO4*7H2O

MeSO4 + Na2S = MeS + Na2SO4
2MeS + 3O2 = 2MeO + 2SO2
3MeO + 2Al = 3Me + Al2O3

Обозначим атомную массу металла за x, тогда молярная масса кристаллогидрата равна x + 222, тогда количество вещества образовавшегося в последней реакции металла выразим как 16,8/x , а количество вещества гептагидрата как 83,4/(x+222). Т.к. по уравнениям реакций n(MeSO4*7H2O)=n(MeSO4)=n(MeS)=n(MeO)=n(Me), получаем уравнение:

16,8/x = 83,4/(x+222)
При решении получаем x=56. Это атомная масса железа.
Порядковый номер 26.
Вопрос: Какое количество теплоты необходимо для плавления 2 кг свинца? Начальная температура свинца 327°С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
проведем расчет по формуле количества теплоты вещества: 
Q=λm
Q=2* 0,25*10⁵ = 0,5*105 Дж или 50кДж
λ = 0,25*10⁵ Дж/кг
Вопрос: Почему Ca относится к металлам, а P к неметаллам? Объясните с точки зрения строения атома.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Масса парашютиста  70 кг масса парашюта 10 кг Какова сила сопротивления воздуха действующая на человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Расположите регионы в той последовательности в которой их жители встречают Новый год а) республика Коми б) Приморский край в) Красноярский край
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1)Учредительное собрание открывается в решительный момент Великой Российской Революции. Свергнувшие политическое иго царизма трудящиеся увидели, что завоевания революции находятся в опасности. Имущий класс всеми простыми и сложными способами мешал осуществлению заветных чаяний трудящихся.Трудовой народ понял, что не может быть соглашения с эксплуататорами, что все необходимые изменения в общественных отношениях могут быть проведены только вопреки воле имущих. И, поняв это, трудящиеся в дни Октябрьской революции осуществили переход всей власти безраздельно, всего государственного аппарата к трудящимся.
2) Фракция левых социалистов-революционеров считает невозможным отказаться от великих завоеваний Октябрьской революции в области социальных реформ, открывающих не только России, но и всему миру новый путь творческой работы самого трудового народа для своего экономического и политического раскрепощения. Признавая, что завоевания эти — дело рук Советов Рабочих, Солдатских и Крестьянских Депутатов и Советской Власти, фракция определенно заявляет, что она категорически высказывается за установление советской власти и федеративной советской республики.
1. Почему большевики завоевав власть согласились на созыв Учредительного собрания? 2. Какую позицию и почему заняли левые эсеры в отношении Учредительного сорания? Какие последствия имел роспуск Учредительного собрания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плоскость, образующая с плоскостями оснований цилиндра углы 60°, пересекает основания цилиндра по хордам длинами 6 см и 8 см. Радиус цилиндра равен 5 см. Найдите его высоту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Воронежский государственный институт физической культуры ВГИФК
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     56.27

Физическая культура (49.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 90
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 152
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 15
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 214
Вопрос: В семье земледельца растут крепкие и сильные сыновья. Они хотят стать воинами. Но отец их говорит, что это невозможно. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
-Древнеиндийское общество делилось на касты
-Имели разные права и обязанности
-Самыми почтенными считались брахманы- жрецы
- Тяжелее всех было неприкасаемым
- Нельзя было перейти из одной касты в другую.
Вопрос: Что определяет барабанная перепонка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Барабанная перепонка отделяет наружное ухо от  среднего.
Вопрос: Объясните, почему римское войско было разбито войском древних германцев.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оно не было обученным, но постоянно совершало военные набеги на соседей.
Германцы напали на римские легионы, когда они находились в лесу, а не на открытой местности. В таких условиях римляне не могли применить свою тактику.
Вопрос: Используя знания по истории и географии, определите типы экономических систем у следующих государств в разные периоды истории XVII век  II половина XIX в.  Современность    Россия Россия  Россия    Великобритания Великобритания   Великобритания     США США   Франция  Франция  Франция    Китай Китай  Китай    Япония Япония  Япония
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какие, методики, способы и техники преподавания танцев есть.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Методы влияния на рациональную сферу личности учащегося:

информационные (показ движения с объяснением, рассказ, беседа, личный пример, совместный просмотр фильма про танцы, танцевального концерта, записи тренировки группы);
поисковые (проекты и исследования учащихся в области танцевального спорта (например: «Хип-хоп культура: вчера, сегодня, завтра», «Эстетика танца – что это такое?», «Танец в моей жизни» и т.д.));
дискуссионные (дискуссия, обсуждение спорных вопросов о танцах, конференция, конвенция);
взаимное просвещение (доклады, выставки, информационные стенды).
Методы влияния на эмоционально-волевую сферу личности учащегося:

поощрение (одобрение, благодарность, награда, ответственное поручение, моральная поддержка в трудную минуту, доверие, восхищение, забота и внимание, прощение за проступок);
наказание (замечание, выговор, отстранение от важного дела, сердитый взгляд, осуждение, возмущение, упрёк, намёк, ироническая шутка);
создание перспективы.
Методы организации жизнедеятельности учащихся:

упражнение;
соревнование;
конкурс;
рейтинг;
требование (инструкция, предписание, указание, просьба, совет, рекомендация, подсказка);
приучение;
танцевальная игра;
контроль, самоконтроль, взаимная оценка качества исполнения танца;
создание ситуаций выбора (стиля танца, изучаемой комбинации, формы представления художественного образа);
обмен опытом с другими коллективами;
коллективное творческое дело;
открытый урок,
выступление,
концерт.
Вопрос: Проблемы развития машиностроительного комплекса в Поволжье. Какие, на ваш взгляд, пути решения их можно предложить
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Поволжье нет собственной металлургии, но есть квалифицированные кадры, научная база
Вопрос: Совокупность костей предплёсны птиц, служащая для амортизации приземления, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Составить в тетради таблицу: «Сравнительная характеристика Франции, Германии, Великобритании» по следующим критериям: географическое положение, природные условия, население, экономика.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Одна из диагоналей ромба на 8 см больше другой, а площадь ромба равна 60 см². Найдите диагонали ромба
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В прямоугольном треугольнике АВС из вершины прямого угла С проведена высота СН, АС=12 см, СВ= 4 см. Чему равно соотношение площадей треугольников АСН и СНВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Освоение русскими людьми Сибири и Дальнего Востока связано с именем
Категория: школьный раздел
Ответы:
с именем Иосифа Виссарионовича Сталина.
Вопрос: Элемент с ЭДС 3,6 В и внутренним сопротивлением 2 Ом соединён с реостатом. Определить силу тока в цепи и сопротивление реостата, если напряжение на зажимах элемента 2,8 В. Какой длины надо взять для изготовления реостата медную проволоку, если площадь сечения 0,8 мм2. Удельное сопротивление меди 0,017 (Ом∙мм^2)/м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три бригады слесарей изготовили 1085 деталей. Сколько деталей изготовила каждая бригада отдельно, если известно, что 2 бригада изготовила в 2 раза больше, чем 1-ая, а третья на 50 деталей меньше чем вторая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая масса оксида калия может вступить в реакцию с раствором азотной кислоты массой 126г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
Составим формулу: 
K2O+2HNO3=2KNO3+H2O
Количество азотной кислоты:
n=m/M=126/63=2 моль
Масса оксида калия:
m=n*M=1*94=94 г
Ответ 94 г.
Вопрос: Прямолинейный проводник длиной 35 см движется со скоростью 8 м/с в магнитном поле с индукцией 0,02 Тл. Угол между вектором индукции и скоростью проводника 45°. Какая ЭДС индуцируется в проводнике? Ответ дайте в мВ Ответ:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему в геноме изначально запрограммированы его перестройки? Какое значение имеют запрограммированные перестройки генома для прокариот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Предмет высотой 4 м находится на расстоянии 6 м от главной точки рассеивающей линзы с задним фокусным расстоянием -2 м. Определить: на каком расстоянии от линзы находится изображение предмета, оптическую силу линзы, линейное увеличение линзы, высоту изображения предмета. Построить схему хода лучей от предмета до его изображения и указать, какое изображение даёт линза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Инвестор открыл банковский счёт депозит под 8% годовых с ежегодной капитализацией с первоначальной суммой вклада 1.000.000 рублей и ежегодно, начиная с момента открытия, пополнял его на 200000 тыс. руб. Он планирует закрыть депозит, когда сумма, находящаяся на нем, превысит 2.000.000 руб., необходимых ему для покупки квартиры. На какой срок должен быть размещен депозит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В треугольнике АВС точка D на стороне АВ выбрана так, что АС = AD. ∠А треугольника АВС равен 16°, а ∠АСВ равен 134°. Найдите ∠DCB. Дайте ответ в градусах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из точки M к окружности с центром О проведены касательные MA и MB (A и B — точки касания). Найдите AM и BM, если ∠AMB = 90°, OM = 10 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
из условия ОВ + ОА =R,
Радиусы перпендикулярны касательным в точках касания, поэтому
∠  ОАМ = ∠  ОВМ = 90 градусов
В данном случае четырехугольник АМВО  - квадрат, т.к все его углы прямые и две смежные стороны равны.
Диагональ этого квадрата равна ОМ = 10см. 
Сторона квадрата равна:
а = √(ОМ²/2) = √50 = 5√2
Ответ: АМ = МВ = 5√2
Вопрос: Рассчитай объём видеопамяти, необходимой для хранения графического изображения, занимающего весь экран монитора с разрешением 800×480 и палитрой из 256 цветов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В экономике равновесной значение дохода составляет 500; плановые инвестиции равны 50; потребление составляет 450. Инвестиции возросли на 10, а равновесный уровень дохода увеличился на 50. Рассчитайте среднюю склонность к сбережению (MPS).
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какое количество теплоты необходимо для обращения в пар воды массой 6 кг при температуре 100°С? Удельная теплота парообразования L= 2,3 × 10^6 Дж/кг, удельная теплоемкость воды с = 4200 Дж/кг °С
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько литров водорода выделяется при взаимодействии 73 гр соляной кислоты и алюминия? Сколько моль соли получится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:                                    РЕШЕНИЕ  2Al+6HCl=>2AlCl3+3H2

m(HCl)=73г                                     n(AlCl)==

Найти: m(AlCl)                                  =0.68 моль.

m=M*n=132*0.68=89.76 г

V(H2)=Vm*n

n(H2O)=ЧЕРЕЗ ПРОПОРЦИИ=

V(H2)=Vm*n=22.4дм3/моль*1,02моль=22,8дм3.
Вопрос: Сколько грамм осадка получится при взаимодействии 19,6 г серной кислоты и иодида бария?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объём следующего высказывания: Кто знает все, тому ещё многому нужно учиться. Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 48 байт 2) 76 байт 3) 39 байт 4) 46 байт
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите момент силы 6н если кратчайшее расстояние между точкой опоры и линией действия силы 175
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано 
I-175cм. =  1.75м
Найти М?
Решение:
F-6Н.
М=F*I=6Н*1,75м=10.5Нм
Ответ:10,5Нм
Вопрос: Определить объем оксида серы (IV), полученного при взаимодействии серы массой 96 г с кислородом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выпишите из текстов словосочетания, в состав которых входят прилагательные. Какой компонент они представляют - главный или зависимый? Определите тип словосочетаний.
1. Ночная тишина была полна жизнью и неясными звуками. В.
2. Закатное солнце роняло в горницу багровые лучи. Ш.
3. Всё было полно глубокой, дух захватывающей, но родной, понятной сердцу красоты. В.
4. Страницы века громче отдельных правд и кривд. Паст.
5. По чёрному небу ветер гнал на юг сплошные клубящиеся тучи. Ш.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Образец: Я не бегаю к врачу – я сама его лечу. В этом предложении использовано личное местоимение он в форме винительного падежа: лечу (кого?) его. Местоимение указывает на предмет (лицо), о котором идет речь.
1). Бежит, бежит тропиночка, и путь её далек. 2). Если вам по душе красота земная, берегите её, устали не зная. 3). На боку его сверкает меч – волшебный кладенец. 4). И под утро снегом поле забелело, точно пеленою всё его одело. 5). Летали кукушки да галки над самой его головой. 6). Не пекут заводы сказок, не завозят их в буфет. 7). Долго раздавался смех их над рекой… 8). Бежали ноги по траве. Сперва их было только две.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На координатной прямой между точками А(5) и В(15) отмечена точка М. Найдите координату точки М, если АМ:МВ=2:3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из колоды в 36 карт наудачу берутся 6 карт. Какова вероятность того, что среди них окажутся по крайней мере 2 бубны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Собственный вес корабля 9 000 000 Н. Вес груза, при котором осадка корабля достигает ватерлинии, равен 50 т. Каково водоизмещение этого корабля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чтобы поставить палатку, нужно найти ровное место и очистить его от веток и мусора. Достаньте палатку из упаковки и разверните её, натяните пол палатки с помощью колышков и закрепите их, растянув верхние растяжки. Если есть деревья, то очень удобно закрепить растяжки на них. Иначе забейте в землю колышки и закрепите растяжки за них. Проверьте натяжение полотнищ. Если они натянуты плохо, то закрепите растяжки заново. В этом алгоритме используется:
ветвление и цикл
два ветвления
только цикл
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В пяти пронумерованных пробирках находятся растворы солей Cu2+, Ni2+, Fe3+, Ba2+, Pb2+. Пользуясь имеющимися реактивами (NH3·H2O, Na2SO4, KSCN, диметилглиоксим, KI), установите, что в какой пробирке. Запишите уравнения всех осуществлённых реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В пяти пронумерованных пробирках находятся следующие вещества: Na2SO4, Na2CO3, NaI, NaCl, NaF. Пользуясь имеющимися реактивами (HCl, BaCl2, CaCl2, KNO2), установите, что в какой пробирке. Запишите уравнения всех осуществлённых реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Высота AH ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH=8 и CH=9.Найдите высоту ромба. Сделайте пожалуйста еще рисунок
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Один из углов прямоугольного треугольника равен 30 градусе а разность гипотенузы и меньшего катета равна 4 см найдите гипотенузы и меньший катет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. «Но отсвет её дел, отсвет её имени доходят до нас даже сквозь эту тысячелетнюю мглу. Её свершения во многом определили и наш сегодняшний день, и всё содержание нашей истории, которая — в том виде, в котором она дана нам, — была бы невозможна без её усилий по созданию Киевской державы, без осознанного ею выбора веры, без её путешествия в Царьград...».
1 балл
А) Жакерия во Франции
Б) походы Святослава
В) Русская правда Ярослава Мудрого
Г) княжение Ольги
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой объем хлора прореагировал с иодидом калия, если при этом получилось 25,4 г. иода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
n(I2)  = 25,4/254 = 0,1 моль
v(Cl2) = 0,1*22,4 = 2,24 г
Ответ  2.24 г
Вопрос: Определите энергию связи ядра и удельную энергию связи углерода 126C. Масса протона приблизительно равна 1,0073 а.е.м., нейтрона 1,0087 а.е.м., ядра углерода 12,0000 а.е.м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую энергию за 2 ч работы расходует стиральная машинка, мощность электродвигателя которой 400 Вт? Какова стоимость израсходованной энергии, если тариф составляет 85 коп./ кВт· ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Московский гуманитарно-экономический институт — филиал в г. Воронеж МГЭИ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     51.34

Гуманитарно-правовой факультет
Международные отношения (41.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Психология (37.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Реклама и связи с общественностью (42.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно

Факультет экономики и управления
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Туризм (43.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Вопрос: С помощью какой слесарной операции можно выполнить соединение фальцевым швом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Степень благосостояния граждан рассчитываться первая по размеру заработной платы второе по доли расходов на питание семьи третье по наличию вклады в банках страны четвёртой по числу членов семьи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая планета земной группы обладает самым слабым магнитным полем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет - Уран

планета земной группы, имеющая наименьшее магнитное поле– Марс
Вопрос: Найдите боковую сторону АВ трапеции АВСD, если углы ABC и BCD соответственно равны 60 градусов и 135 градусов, а CD =12
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Перепиши предложения, найди в них определительные местоимения, в скобках указав разряд. К каким словам они относятся и какими членами предложения являются? Подчеркни определительные местоимения как члены предложения. Какие еще местоимения встречаются в этих предложениях? Подчеркни их как члены предложения и укажи в скобках, к какому разряду местоимений они относятся.  Каждый человек рад посоветовать, да не каждого советчика послушают. Неправдой весь свет пройдешь, а обратно не воротишься. На всякий случай чего только не откладывают. Всяк сам себе советчик, сам себе ответчик. Самый короткий путь - знакомый. Не любому человеку, не каждому знакомому, не всякому встречному можно рассказать о том, что тебя волнует и беспокоит. К другим берегам стремись, а свой берег не забывай.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При взаимодействии магния с 300г 30%-го раствора соляной кислоты выделился газ. Вычислите его объем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: О каком правителе идет речь в данном документе? Напишите имя царя.  «... Царь отправился на богослужение в Успенский собор и подошел к владыке за благословением, но ... отказался благословить и стал обличать беззакония опричнины... Митрополит трижды отказывал Ивану в благословении и заявил, что впредь не будет молчать, ибо его молчание «всенародную наносит смерть». В ярости Иван хватил посохом оземь и заявил: «Я слишком мягок к тебе, митрополит, твоим сообщникам и моей стране, но теперь вы у меня взвоете».
Категория: школьный раздел
Ответы:
митрополитом при Иване Грозном был Филипп 2.
Вопрос: Любит лирический герой, по-вашему, свою избранницу, если говорит о ней так буднично, приземленно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Черепаха, ежик и заяц  бегут по дороге в одну сторону с постоянными скоростями. Когда ежик поравнялся с черепахой, заяц отставал от них на 12 м.  Когда заяц догнал ежика, черепаха отстала от них на 6 м. Какое расстояние было между черепахой и ежиком, когда заяц  догнал черепаху?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите коэффициент полезного действия (в%) подъемного крана при подъёме мм груза на высоту 50 м. Масса груза составляет 2т, коэффициент g=10Н/кг. Полная работа крана равна 1,25 МДж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
КПД = А(полезная)/А(затрачен) = mgh/A(затрач.) = 2000 кг*10 Н/кг*50 м/(1,25*1000 000 Дж) = 1000 000 Дж/1,25*1 000 000 Дж =  1/1,25=100/125=4/5=0,8=80%  
Ответ 80%
Вопрос: В чём, по словам Летики, значение Ассоль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему нейтрон — нейтральная частица — имеет свою античастицу антинейтрон, а не позинейтрон? Очень интересно бы было узнать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вес подвижного блока 1,2 Н. Подвешенный к нему груз весит 8 Н. Чему равна сила, поднимающая равномерно груз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Применяя закон Оукена рассчитать объем ВВП, который может быть достигнут в государстве при естественном показателе занятости в 6 %. Уровень безработицы – 10 %, Фактический валовой внутренний продукт (ВВП) – 7 500 млрд. руб.
Категория: экономические
Ответы:
Эту задачу можно решить, используя закон Оукена. Формула закона Оукена показывает, что превышение фактического уровня безработицы над естественным в 1% приведет к потере 2% валового внутреннего продукта.
Разность между фактическим и естественным уровнем безработицы:
10-6=4 %
То есть ВВП отстает от потенциального значения на 8%. Если принять фактический валовый продукт за 100%, то получим следующий результат:
7500 + 7 500 * 8 / 100= 8 100 млрд. руб.
Ответ  8100 млрд. руб.
Вопрос: Файл размером 2000 Кбайт передается через некоторое соединение со скоростью 256 бит/с .Определите размер файла в килобайтах, который можно передать за то же время через другое соединения со скоростью 96 бит/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выходное напряжение в трансформаторе 250В, а сила тока в первичной обмотке 12 А. Во сколько раз изменяется напряжение? Активными сопротивлениями обмоток трансформатора пренебречь. Передаваемая через трансформатор мощность P=300 Вт
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Мощность двигателя самолета равна 740 кВт. Какую работу он совершит за 10 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано 
P=740 кВт=740000 Вт
t=10 мин=600 c
Найти A-?   
Решение
A=Pt=740000*600=444 МДж.
Ответ 444 МДж.
Вопрос: При взаимодействии 74 г предельного одноатомного спирта на калий выделяется 0,1 моль водорода. Определите молекулярную формулу предельного одноатомного спирта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Когда проходили войны,связанные с "восточным вопросом" во внешней политике России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это были 1853, 1877 гг.
Вопрос: В треугольнике `abc` проведены высоты AA1 и BB1. Биссектрисы внешних углов при вершинах A и B пересекаются в точке L. Найдите угол при вершине С треугольника, если известно, что угол A1AL = 72 и угол B1BL = 75
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В последовательной цепи с емкостью 63,7 мкФ, катушкой индуктивности 0,16 Гн и активным сопротивлением 10 Ом определить резонансную частоту и ток, если приложено напряжение 100 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определить скорость передачи файла, если текст, информационный объем которого составляет 100 Кб был передан за 2 секунды. Ответ указать в Кбит/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К раствору сульфата натрия массой 78,4 г и массовой долей 10% прилили избыток раствора хлорида бария. Вычислите массу образовавшегося осадка.
Категория: школьный раздел
Ответы: