nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Отступлению или наступлению советских войск посвящено стихотворение? Твардовский «Рассказ танкиста»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В стихотворении отображен эпизод наступления советских войск: «Мы прорывались к площади вперед».
Вопрос: О каком событии идет речь в стихотворении? Твардовский «Рассказ танкиста»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчик совершил геройский поступок, помог танкистам уничтожить вражескую пушку.
Вопрос: Что означает выражение: «...Седой мальчишка на лафете спал»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выражение «...Седой мальчишка на лафете спал» обозначает, что поседевший от горя мальчик спал на лафете, т. е. на станке артиллерийского орудия.
Вопрос: Какая картина поразила рассказчика? Симонов «Майор привез мальчишку на лафете...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказчика поразила картина, которую он увидел при отступлении войск из Бреста. Брестская крепость первой приняла на себя удар фашистской армии. Мать мальчика погибла под обстрелом, мальчик поседел от горя. Раненый отец привязал мальчика к щиту, чтобы тот не упал. Проснувшись, мальчик махал рукой войскам, которые шли из глубины России на фронт.
Вопрос: К кому обращается автор со словами: «Ты это горе знаешь понаслышке, // А нам оно оборвало сердца»? Симонов «Майор привез мальчишку на лафете...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор стихотворения обращается к человеку, который не был на фронте (к женщине), знает о войне только со слов других людей и не может почувствовать всей душой трагедию войны. Фронтовикам, которые отступали с западной границы, чувство сострадания проникло глубоко в душу.
Вопрос: Небрежность является в письме знаком неуважения:
(*ответ*) да
 нет
Нужно стремиться к гармонии функционального и эстетического в одежде:
(*ответ*) да
 нет
Ораторскому искусству можно научиться:
(*ответ*) да
 нет
Пользоваться телефоном для решения сложных и ответственных деловых вопросов - правильно:
(*ответ*) нет
 да
Правильно прятаться от того, кто звонит вам по телефону:
(*ответ*) нет
 да
Существуют определенные фазы развития моды:
(*ответ*) да
 нет
Является важными правилами четкость и краткость телефонного разговора:
(*ответ*) да
 нет
Является естественным для моды момент отрицания традиции:
(*ответ*) да
 нет
Белый галстук надевается на прием в том случае, когда нужно быть
(*ответ*) во фраке
 в смокинге
 в костюме
 во френче
В аксиологическом контексте общение культур – это _
(*ответ*) диалог
В древнеиндийских «Законах Ману» человек, знающий место и время действий, определяется как
(*ответ*) дипломат
 военный
 учитель
 врач
В Европе знаком приветствия является
(*ответ*) рукопожатие
 касание друг друга носами
 складывание рук вместе и прижатие их к груди
 складывание рук вместе и поклон
В европейских странах прибывать на званый ужин следует
(*ответ*) позже на четверть назначенного часа
 вовремя
 раньше на четверть назначенного часа
 на час позже назначенного времени
В Индии знаком приветствия является
(*ответ*) складывание рук вместе и прижатие их к груди
 касание друг друга носами
 рукопожатие
 складывание рук вместе и поклон
В первобытной культуре этикет выступает в форме
(*ответ*) ритуала
 табу
 церемониала
 морали
В первобытном обществе ритуал – это элемент
(*ответ*) магии
 тотемизма
 фетишизма
 анимизма
В халате или пижаме можно выходить
(*ответ*) в ванную комнату
(*ответ*) в спальню
 в коридор гостиницы
 на перрон вокзала
 на палубу парохода
 дома на завтрак с семьей
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: «Кто раз увидел этого мальчишку, // Домой прийти не сможет до конца». Что значат эти строки? Как следующее четверостишие раскрывает мысль автора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пока не закончена война, пока не освобождена от фашистов вся наша земля, воины не могут чувствовать себя спокойно, не смогут «домой прийти... до конца»: они постоянно помнят о том, что в это время кто-то страдает там, где идут бои.
Автор хочет сказать, что он будет участвовать в борьбе с врагами, пока фашистов не прогонят с нашей земли. Он хочет увидеть, как ребенку будет возвращена его родина, как он возвратится в свой город и «поцелует горсть своей земли».
Вопрос: Почему автор пишет, что «твой» мальчик спит «за тридевять земель, в горах Урала»? Симонов «Майор привез мальчишку на лафете...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство жителей Центральной России во время войны были эвакуированы на Урал и в Сибирь.
Вопрос: О каком, о чьем мальчике говорит автор в двух последних строфах? Симонов «Майор привез мальчишку на лафете...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ребенок любимой женщины, к которой обращается поэт, находится в безопасности, в эвакуации, тогда как миллионы других детей каждый день страдают от приближающейся к их домам войны. Автор верит в то, что он останется жив, вернется к любимой: «Испытанный судьбой, // Я верю: мы во что бы то ни стало // В конце концов увидимся с тобой».
Но если не вернется, если сын вырастет и ему «наступит дата», придет срок «идти в такие дни», т. е. на фронт, — поэт просит любимую вспомнить о нем тогда, когда она будет прощаться с сыном. Этими словами он словно говорит: мы, мужчины, солдаты, и наш долг — защитить нашу страну от врагов. Сохраните, женщины, память о нас, мужчинах, уходящих в бой.
Вопрос: Анализ стихотворения Симонова «Майор привез мальчишку на лафете...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение Симонова — глубоко личный, проникнутый страстным убеждением монолог мужчины-воина. Оно состоит из двух частей — описания увиденной при отступлении картины и непосредственного обращения к любимой женщине. Стихотворение производит мощное цельное впечатление. Именно такие проникновенные стихи, не отчужденные призывы, а строки, в которых живо ощущается присутствие личности автора, — именно такие стихи нужны были русским людям в тяжелые месяцы отступлений: они зажигали сердца и звали на борьбу с врагом.
Вопрос: Как вы думаете, почему грустит Аленушка? Картина Васнецова «Аленушка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Картина «Аленушка» создана В. М. Васнецовым в 1881 г. в Абрамцеве (усадьбе близ города Сергиева Посада), которое во второй половине XIX в. было центром русской художественной жизни. В Абрамцеве у его хозяев промышленников Мамонтовых гостили и работали лучшие русские художники своего времени, царила атмосфера творческой свободы и воодушевления. Там после нескольких картин на сказочные сюжеты Васнецов и написал ставшую знаменитой «Аленушку». Сейчас картина находится в
Вопрос: Описание образа Аленушки Картина Васнецова «Аленушка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одинокая девочка, босоногая, в оборванном платьице, сидя на холодном камне, выплакивает свое сиротское горе. Густая лесная чаща скрыла ее от недоброго чужого взора. Весь облик Аленушки — воплощение печали и страдания. Природа словно вторит ее грустным причитаниям. Участливо склонились над ее головой ветви тоненьких осинок, в едином ритме со сгорбившейся фигуркой поникли листья камыша (рогоза. — О. Е.) и осоки, в сумрак погружены настороженные молодые ели, тревожной тайны полна тихая гладь омута, трепещут и падают в реку осенние листья, притихли птицы. Реально и конкретно состояние природы: художник особо подчеркивает в нем то, что совпадает с фольклорными поэтическими акцентами, — таинственную настороженность и одновременно мягкую лирическую задушевность. Органически связан с замыслом живописный строй картины. Васнецов избегает цветовых контрастов или больших, определенно очерченных цветовых плоскостей и пятен, хотя краски звучат и насыщенно, и интенсивно, особенно в изображении самой Аленушки, заметно выделяя ее на фоне пейзажа. Главным для художника является стремление объединить фигурку девочки с пейзажем, слить их в едином эмоциональном состоянии» 8.
Внимательно рассматривая картину, отметим несколько важных моментов. Искусствовед Лидия Иовлева пишет о девочке, тогда как на картине не девочка, а скорее девушка. Она без обычной для девушек одной косы (женщины заплетали две косы) и без традиционного для девушек головного убора — расшитой повязки или платка. Девушку с непокрытой головой и распущенными волосами презрительно назвали бы «распустехой» и относились бы к ней в селе без всякого уважения. Обитатели Абрамцева, где писал Васнецов «Аленушку», специально занимались изучением народных традиций; исключено также, что Васнецов, проживший свое детство в деревне, не знал об этом народном обычае.
Расплетали волосы только в знак горя или тогда, когда женщина собиралась заниматься ворожбой, колдовством.
Вопрос: Зачем пришла васнецовская Аленушка на глухое лесное озеро? Картина Васнецова «Аленушка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Может быть, выплакать свое неизбывное горе, может быть, позвать на помощь силы природы... На картине (на подлиннике или на очень качественной репродукции) видно, какие у нее остановившиеся, зачарованные глаза, словно она увидела что-то тайное, неведомое в своей душе; она всматривается не в озеро, а в глубь собственного мира, слушает свое сердце. Рот ее слегка приоткрыт, будто слова только что слетели с ее губ.
Вопрос: С кем, какой разговор Аленушка ведет? Может быть, она только что проговорила слова какого-то древнего заклинания? Картина Васнецова «Аленушка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Над головой Аленушки, на ветке ели, сидят сороки. Сорока в народной традиции сравнивается с бесом, например в такой загадке: «Бел как снег, зелен как лук, черен как жук, повертка в лес, а поет как бес» (В. И. Даль). Считается, что сорока своим стрекотанием предсказывает гостей и приносит вести: «Сорока сокочет, гостей пророчит», «Сорока нам на хвосту весть принесла», «Сорока даром не сокочет (либо к гостям, либо к вестям)». Какие вести принесли сороки Аленушке? Хочется верить, что добрые.
Справа вверху, за деревьями, небо прочертила полоска вечерней зари. На картине эта полоска желто-розовая, она выглядит не тревожно, а как добрый знак надежды и словно перекликается с золотыми листьями осинок слева от Аленушки. Небо светло-молочное, какое бывает коротким северным летом.
Вопрос: Какое настроение вызвало у вас это стихотворение? Прокофьев «Аленушка»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Аленушка» Прокофьева на первый взгляд посвящена описанию и осмыслению картины Васнецова. Поэт включает в стихотворение детали, будто бы отражающие содержание картины: «пруд заглохший» (на картине перед нами не пруд, а лесное озеро, судя по изображенной растительности и валунам моренного происхождения), «тростник качается» (рогоз), «мертва вода» (очевидно, этот эпитет связан с неподвижностью воды). В то же время Прокофьев по-своему словно дорисовывает картину, пишет о том, чего на картине нет, например o венке на голове или в руках у Аленушки
Вопрос: Как вы понимаете выражения «стойбище осеннего тумана», «вотчина ночного соловья»?  Кедрин «Аленушка»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стойбище — становище кочевников; место, где кочующий народ останавливается на некоторое время.
Вотчина — на Руси наследственное земельное владение.
«Стойбище осеннего тумана»: в этой метафоре осенний холодный туман сравнивается с кочевниками, низина или долина реки, где клубится туман, — с местом, где кочевники остановились на ночлег. Если вдуматься в эту строку, постараться разглядеть созданную поэтом картину, то мы увидим, как клубится туман, образуя странные фигуры, похожие на головы коней, на фигуры людей в необычных одеждах, на кибитки, крытые войлоком. Там, в тумане, идет своя таинственная жизнь, но она не будет продолжаться бесконечно: выйдет солнце, осветит долину, и исчезнут клубящиеся фигуры, покинут свое ночное стойбище кочевники.   Слово стойбище указывает нам на временность, тогда как существительное вотчина в следующей строке говорит о постоянстве: туман уйдет, а соловей останется, и его прекрасная песня, песня любви, будет безраздельно владеть русской землей.
Вопрос: Вежливость – это
(*ответ*) моральное качество, характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям является повседневной нормой
 чувство меры
 моральное качество, которое предполагает чуткое отношение к людям
 тактичное отношение к самолюбию
Визитная карточка должна печататься
(*ответ*) на трех языках: владельца, английском и страны пребывания
 на языке страны, которую представляет владелец визитки
 только по-английски
 на языке страны пребывания
Все требования этикета носят _ характер, поскольку его соблюдение зависит от места, времени и обстоятельств
(*ответ*) относительный
Всякое публичное выступление состоит из вступления, основной части и _
(*ответ*) заключения
Главное требование к одежде человека – опрятность и _
(*ответ*) аккуратность
Дамская сумочка к вечернему платью может быть
(*ответ*) шелковой
(*ответ*) из бисера
(*ответ*) из парчи
 замшевой
 кожаной
 изо льна
Действие человека, которое рассматривается с точки зрения единства мотива, средств и результата, называется _
(*ответ*) поступком
Деление людей на интровертов и экстравертов осуществил
(*ответ*) К.Юнг
 З.Фрейд
 И.Павлов
 Я.Камычек
Деловым партнерам обычно в качестве подарка преподносят
(*ответ*) предметы прикладного искусства
 коробку дорогих конфет
 парфюмерию
 произведения искусства
Джентльменство как стиль жизни сформировалось в
(*ответ*) Англии
 Италии
 Германии
 Голландии
Джентльменство – это традиции этикета
(*ответ*) общегражданского
 придворного
 дипломатического
 воинского
Друзьям и родственникам обычно в качестве подарка преподносят
(*ответ*) парфюмерию
 коробку дорогих конфет
 предметы прикладного искусства
 произведения искусства
Если мужчина едет в автомобиле с двумя женщинами, то он должен сидеть
(*ответ*) рядом с шофером
 на заднем сидении справа от них
 на заднем сидении слева от них
 на заднем сидении посредине
Если по улице идут трое, то привилегированным местом принято считать место
(*ответ*) посередине
 справа
 слева
 рядом со старшим по возрасту
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как вы понимаете, что такое лихая сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лихая сила — разбойники
Вопрос: Что значит выражение нетленная краса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нетленная краса — красота, которая не истлевает, не умирает, вечная красота.
Стихотворение Кедрина совсем не похоже на описание картины Васнецова. Поэт обращает это стихотворение к образу «Родины неяркой», сравнивает ее со «стойбищем осеннего тумана», с «вотчиной ночного соловья», с царевной Несмеяной. Кедрин говорит, что Родина не один раз подвергалась нападению, но «все вынесла» и снова поет песню Аленушки. Можно сделать вывод, что, глядя на картину Васнецова, поэт не представляет себе конкретную девушку, а видит в героине картины образ Родины.
Вопрос: Можно ли считать стихотворения двух поэтов  Прокофьев «Аленушка» и Кедрин «Аленушка»  словесным пересказом картины Васнецова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворения Д. Б. Кедрина и А. А. Прокофьева нельзя считать словесным пересказом картины В. М. Васнецова «Аленушка». Это два близких по настроению, но разных по содержанию стихотворения. Схожесть их в том, что они посвящены родной природе и Родине и были написаны, вероятно, под впечатлением картины Васнецова. У этих стихотворений одинаковое количество строф (четверостиший), одинаковый способ рифмовки (перекрестная), одинаковый ритм (хорей).
Тем не менее одни и те же явления и события по-разному отражаются в сознании разных людей. Художник по-своему осмысливает действительность, пропускает ее через себя. Дмитрий Кедрин и Александр Прокофьев по-разному выразили свои впечатления от картины Васнецова «Аленушка», передав в своих стихотворениях любовь к родной земле.
Вопрос: Как попал Робинзон Крузо на необитаемый остров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Робинзон Крузо был человеком необычным в своей семье. Отец его был купцом и уговаривал сына жить спокойной жизнью и не ходить в море. Но Робинзон с детства мечтал о море и сбежал из семьи, чтобы путешествовать. Он пережил кораблекрушение, стал купцом, затем попал в плен и два года был рабом в Турции, бежал, стал плантатором в Бразилии, снова отправился в путешествие и потерпел кораблекрушение у берегов необитаемого острова. 28 лет он прожил на острове, затем помог освободиться капитану корабля, который был захвачен мятежниками, и на этом корабле вернулся в Англию. Но после спасения с необитаемого острова Робинзон Крузо не остался жить в одном месте, а продолжал путешествовать по свету.
Главные черты характера этого человека — смелость и осторожность, сострадание и жестокость, щедрость и расчетливость одновременно.
Вопрос: О чем свидетельствует дневник героя? Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дневник Робинзона свидетельствует о том, что он научился в самых тяжелых положениях не унывать и действовать. Дневник характеризует героя как оптимистичного и разумного человека. В тяжелых жизненных обстоятельствах такой дневник может дать человеку веру в то, что он сумеет справиться с трудностями и станет от этого еще более сильным и уверенным.

Дневник Робинзона свидетельствует о том, что он научился в самых тяжелых положениях не унывать и действовать.Так, он указывал, что выброшен на необитаемый остров, но при этом помечал, что зато он остался живым, в то время как остальные его товарищи утонули. Робинзон старался не поддаться отчаянию, которое несомненно временами испытывал, он старался видеть плюсы в свое положении и был совершенно прав. Потому что факт, что он выжил, перевешивает все остальные неприятности и беды.(Фразы из дневника)Дневник характеризует героя как оптимистичного и разумного человека. В тяжелых жизненных обстоятельствах такой дневник может дать человеку веру в то, что он сумеет справиться с трудностями и станет от этого еще более сильным и уверенным.
Вопрос: Имя Робинзон стало нарицательным. Как вы думаете, какой человек может назвать себя Робинзоном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Робинзоном может себя назвать человек, который в одиночку преодолевает трудности, оказавшись с природой один на один, без помощи других людей. Такой человек должен обладать оптимизмом, верой в жизнь, решительностью, настойчивостью, находчивостью, смекалкой, умением работать.
Вопрос: Кого из героев литературных произведений вы можете назвать робинзонами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Робинзоном можно назвать героя рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» — мальчика Васютку, который заблудился в тайге и смог прожить там несколько дней и найти дорогу к людям. В шутку можно назвать робинзоном Игоря, героя рассказа Саши Черного «Игорь-Робинзон».
Вопрос: В какое время и где происходит действие рассказа? Джек Лондон «Сказание о Кише»
Категория: школьный раздел
Ответы:
События, о которых рассказывает писатель, происходили много лет назад: «Давным-давно у самого Полярного моря жил Киш». Джек Лондон в этом рассказе описывает жителей Аляски
Вопрос: Каким был отец Киша? Почему люди забыли о подвиге отца? Джек Лондон «Сказание о Кише»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Отец Киша был отважным охотником и встретил смерть в голодную годину, когда хотел отнять жизнь у большого полярного медведя, дабы даровать жизнь своим соплеменникам». Люди забыли о подвиге отца Киша, потому что они думали только о сегодняшнем дне
Вопрос: Если представляющий знакомит людей одного возраста и пола, то он должен представить
(*ответ*) менее знакомого человека более знакомому
 более знакомого человека менее знакомому
 их друг другу, не называя фамилий
 их друг другу в зависимости от их служебного положения
Женщина должна приветствовать первой, когда
(*ответ*) мимо проходит ее начальник
(*ответ*) она проходит мимо, а остальные стоят
(*ответ*) проходит мужчина старше ее
(*ответ*) ее сопровождает мужчина
 она стоит, а мимо проходит знакомый мужчина
 ее сопровождает женщина
За столом в овощи масло кладут с помощью _
(*ответ*) вилки
Знакомым обычно в качестве подарка преподносят
(*ответ*) коробку дорогих конфет
 парфюмерию
 предметы прикладного искусства
 произведения искусства
Значимость какого-либо явления, процесса, вещи для субъекта определяется понятием «_»
(*ответ*) ценность
Индивидуальными, «природными» характеристиками человека являются
(*ответ*) внешний вид
(*ответ*) темперамент
(*ответ*) пол
(*ответ*) возраст
 поведение
 тип мышления
Исторически сложившаяся норма поведения, в которой форма исполнения действий канонизирована и имеет символическое значение, называется
(*ответ*) ритуалом
 моралью
 правом
 традицией
К вербальному средству общения относится
(*ответ*) речь
 мимика
 пауза
 интонация
К вечернему платью нельзя одевать перчатки
(*ответ*) лайковые
 шелковые
 кружевные
 матерчатые
К горячему мясному блюду на обед подается
(*ответ*) красное сухое вино
 херес
 белое сухое вино
 водка
К горячему рыбному блюду на званом обеде обычно подается
(*ответ*) белое сухое вино
 водка
 красное сухое вино
 коньяк
К десерту на ужин подается
(*ответ*) шампанское
 херес
 коньяк
 ликер
К невербальным средствам общения относят
(*ответ*) позу
(*ответ*) мимику
(*ответ*) паузу
(*ответ*) смех
(*ответ*) интонацию
 речь
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В чем была тайна Киша? За что люди стали уважать его? Джек Лондон «Сказание о Кише»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тайна Киша была в том, что придумал новый способ охоты на медведя: он скатывал полоску китового уса, прятал ее в кусочек тюленьего жира и бросал эту приманку медведю. Медведь проглатывал шарик, китовый ус распрямлялся, медведь слабел от боли, и охотник легко справлялся с ним. Люди стали уважать его не только за то, что он изобрел способ, как убить полярного медведя: Киш всегда справедливо делил мясо и себе оставлял столько, сколько нужно для пропитания. Он стал первым человеком в поселке, его имя помнили люди его племени, потому что «в жилах у него горячая кровь, а в сердце — мужество мужчины», он вел себя с достоинством и был честен и справедлив.
Вопрос: Чем отличается Василий Теркин в этой главе от себя в главе «Два солдата»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед нами новый Теркин. Он немногословен и серьезен, не отшучивается и не балагурит. Таким образом, Твардовский вместе с читателем наблюдает становление характера русского солдата в ходе войны.
Вопрос: Решил Леший навестить Кикимору болотную и отправился к ней в гости. Вначале он 1 час 15 мин шёл по лесу со скоростью v1=2м/с, потом 6 км по лугу и последние 3 км-по болоту. Известно,что по лугу Леший передвигается в 3 раза быстрее,чем по болоту. Средняя скорость Лешего на всем пути составила 4,5 км/ч. Определите,с какой скоростью (в м/с) Леший двигался по болоту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выбрать с какими из перечисленных веществ будет реагировать гидроксид бария: оксид кальция, оксид серы (Iv), сероводородная кислота, гидроксид железа, хлорид цинка, бромид калия, карбонат свинца. Составить уравнения возможных реакций в трех формах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Что общего в исторических песнях и предании о Пугачеве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общий герой, общее отношение к нему и событиям, связанным с его именем, как к реально существовавшим.
Вопрос: В чем вы заметили разницу между исторической песней и преданием о Пугачеве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предание «О Пугачеве» напоминает обычный бытовой рассказ, он лишен ритма, присущего народной песне, включает диалоги. Предание, скорее всего, более вариативно: при передаче его из уст в уста, из поколения в поколение произошло столько дополнений и изменений текста, что потеряна логика событий, предание представляет собой набор отрывочных и часто противоречащих друг другу сведений.
Вопрос: Каковы различия в художественных особенностях жанров исторической песни и предания о Пугачеве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исторические песни о Пугачеве близки по форме к лирическим песням, так как они ритмичны, напевны, хотя в них отсутствует рифма, в стихах (строках) разное количество слогов и ударений. Встречаются образы, присущие лирической песне: «добрый молодец», «родный батюшка», «сироты горемычны», постоянные эпитеты: «лес темный», «садик зеленый», «добрый молодец», «родный батюшка», «красное солнышко», «сироты горемычны», «крепку думушку»; повторы, анафоры (одинаковое начало строк), ряды синонимов: «Выше леса темного, / Выше садика зеленого», «Кандалы мои, кандалики, / Кандалы мои тяжелые», «Как во темнице, во тюремнице». Характерен для лирической песни и параллелизм: Пугачев умер - «красное солнышко закатилось».
Вопрос: Есть ли сходство исторических песен и предания о Пугачеве с другими жанрами устного народного творчества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исторические песни имеют общее с былинами: отсутствие рифмы, речитативный стих, в котором разное количество слогов и ударений. Как и былина, песни исполняются напевной речью. Повторы, постоянные эпитеты, параллелизм тоже присущи былинам. Предание напоминает о жанрах легенды и сказки сочетанием реального и вымышленного.
Вопрос: Какие жанры древнерусской литературы вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
НазваниеКраткая характеристикаПримерхудожественногопроизведенияЖитиеЖизнеописание светских и духовных лиц, канонизированных христианской церковью"Житие Александра Невского"ХожениеЖанр путешествия, в котором рассказывается о поездке к святым местам или описывается какое-либо путешествие"Хождение за три моря" Афанасия НикитинаПоучениеЖанр назидательного характера, содержащий дидактическое наставление"Поучение Владимира Мономаха"Воинская повестьПовествование о военном походе"Сказание о Мамаевом побоище"ЛетописьИсторическое произведение, в котором повествование велось по годам"Повесть временных лет"СловоХудожественное прозаическое произведение духовной литературы Древней Руси поучительного характера"Слово о Законе и Благодати" митрополита Илариона

Летописи, жития, сказания, воинские повести, поучения, исторические повести.
Вопрос: В чем заключаются жанровые особенности «Повести о Петре и Февронии Муромских»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В повести есть черты, характерные для жанров фольклора: элементы волшебной и бытовой сказок. Кроме того, произведение имеет черты исторической повести (место действия конкретно, герои повести-реальные лица). Наконец, приемы изображения героев говорят о том, что повесть близка к жанру жития.
Вопрос: К нормам поведения относят
(*ответ*) моральные нормы
(*ответ*) нормы права
(*ответ*) прагматические нормы
 каноны искусства
 нормы языка
 технические нормативы
К официальным мероприятиям относятся приемы и _
(*ответ*) церемонии
К официальным мероприятиям относятся церемонии и _
(*ответ*) приемы
К религиозному культу относятся
(*ответ*) молитва
(*ответ*) восхваление природных сил
(*ответ*) прославление душ умерших
 открытие памятников почитаемым предкам
 похоронная церемония
 торжественное возложение цветов к могилам предков
К холодным закускам на званых обедах подается
(*ответ*) водка
 белое сухое вино
 шампанское
 коньяк
К.Юнг по складу личности делит людей на экстравертов и _
(*ответ*) интровертов
Как самостоятельное явление духовной культуры этикет сформировался в
(*ответ*) Италии
 Англии
 Франции
 Германии
Киносеансы, музыкальные и литературные вечера, встречи для игры в гольф, шахматы являются разновидностями _
(*ответ*) приемов
Красное сухое вино должно подаваться
(*ответ*) комнатной температуры
 охлажденным
 горячим
 со льдом
Курить на званом завтраке можно только
(*ответ*) после десерта
 перед подачей закусок
 перед десертом
 после подачи горячих блюд
Меню званого обеда отличается от меню званого завтрака тем, что после холодных закусок подается
(*ответ*) суп
(*ответ*) вино
 десерт
 чай
 одно горячее мясное блюдо
 одно горячее рыбное блюдо
Местом встречи представителей иностранных государств является _ прием
(*ответ*) дипломатический
Мужчине летом не следует носить
(*ответ*) велюровую шляпу
(*ответ*) шляпу темных тонов
 кепку
 берет
 шляпу светлых тонов
 панамку
На «ты» можно обращаться к
(*ответ*) родным
(*ответ*) близким людям
(*ответ*) родственникам - ровесникам
 незнакомым людям вашего возраста
 иностранцам вашего возраста
 родственникам старше вас
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Окружность проходит через вершины А и В треугольника АВС, касается стороны АС в точке А и пересекает сторону ВС в ее середине - точке О. Вычислите длину стороны АС, если известно, что СВ = 8 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
По свойству секущей и касательной, проведенных из одной точки, 
АС²=СВ*ОС=8*4=32; АС=√32=4√2 см
Ответ: 4√2 см.
Вопрос: До знакомства с князем Александром Невским автор «Жития.. .» включает в повествование слова ветхозаветного пророка Исайи: «Так говорит Господь: «Князей Я ставлю, священны ибо они, и Я их веду». И воистину - не без Божьего повеления было княжение его». С какой целью автор приводит эти слова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слова пророка Исайи говорят о богоизбранности Александра Невского, о том, что рождение князя Александра было предопределено, а это должно было сказаться на его личности
Вопрос: Прочитайте описание внешности князя и его характеристику. Какое значение имеет это описание? «Слова о погибели земли русской»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор не только показывает физическое совершенство князя Александра, но и сравнивает его с библейскими героями: Иосифом, Самсоном, Соломоном, Веспасианом. В князе найти отражение все лучшие качества человека: сила, красота, мудрость, храбрость.
Вопрос: Какими еще способами автор подчеркивает избранность князя Александра? «Слова о погибели земли русской»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор ссылается на высказывание авторитетного, но постороннего человека, что должно подтвердить необыкновенные достоинства князя
Вопрос: Каковы жанровые особенности «Жития... Александра Невского»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Произведение соединяет черты жития и воинской повести. Кроме того, заключительная часть «Жития...» включает жанр плача.
Вопрос: Какая картина могла бы стать эскизом скульптурного изображения Александра Невского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорее всего, картина П. Корина, на которой герой изображен монументально, в полный рост, с мечом
Вопрос: Какую роль на картине Г. Семирадского играют детали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая важная деталь - хоругвь с изображением Христа, которая находится в центре верхней части картины. Она несет идейную нагрузку: Александр тверд в своей вере.
Вопрос: В чем особенности изображения народа на картине В. Серова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фигура Александра Невского расположена в центре картины, но не отделяется от фигур людей, устремившихся к нему в порыве восторга и благодарности. Все лица обращены к победителю, народному освободителю. Александр Невский - это герой из народа и с народом.
Вопрос: Попробуйте определить жанровые особенности «Шемякина суда»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Шемякин суд» определен как сатирическая повесть, но произведение близко к фольклору, напоминает бытовую сказку: герои-простолюдины, хитрость и смекалка главного героя, обернувшие дело в его пользу. «Шемякин суд» носит некоторые черты притчи: назидательность, противопоставление бедности и богатства, внешняя неэмоциональность повествования, построение фраз (анафоры), параллелизм эпизодов. Иллюстрированный вариант произведения напоминает современные комиксы
Вопрос: С какой целью Карамзин обращается к русской старине? Карамзин «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Писатель видит в русской старине идеал общественного устройства, «достойный подражания во всяком веке и во всяком царстве», в изображении идеального государства проявляется патриотизм Карамзина, стремление улучшить современное ему общество
Вопрос: На визитных карточках, предназначаемых для жен бизнесменов, не указывается
(*ответ*) должность
 адрес фирмы, в которой работает владелец карточки
 номер телефакса
 отчество
На дворцовых приемах у Людовика ХIV гостям вручались карточки с написанными на них правилами поведения, от названия карточки происходит понятие «_»
(*ответ*) этикет
На званый ужин в европейских странах мужчинам не рекомендуется одевать костюм
(*ответ*) коричневого цвета
 черного цвета
 серого цвета
 синего цвета
На званый ужин во Франции не следует приносить
(*ответ*) хризантемы
 розы
 астры
 гвоздики
На званый ужин во Франции не следует приносить цветы
(*ответ*) белые
 красные
 желтые
 розовые
На Кавказе женщина останавливает схватку мужчин – для этого ей достаточно бросить между дерущимися _
(*ответ*) платок
На официальных приемах в первую очередь приветствуют
(*ответ*) хозяйку и хозяина
 пожилых дам
 молодых женщин
 лиц, имеющих государственный статус
На прием одеваются туфли
(*ответ*) из кожи
 спортивного покроя
 на резиновой подошве
 на каучуковом каблуке
На улице первым кланяется
(*ответ*) проходящий мужчина стоящему
 стоящий мужчина проходящему
 мужчина младший по возрасту
 мужчина младший по служебному положению
Наглое, бесстыдное поведение человека, проникнутое презрением к людям и культуре, называется
(*ответ*) цинизмом
 нигилизмом
 консерватизмом
 национализмом
Наиболее подходящими темами для званых приемов являются обсуждения
(*ответ*) культурных достопримечательностей
(*ответ*) спортивной тематики
(*ответ*) политической жизни страны
 вероисповедания приглашенных
 семейного положения
 служебного положения участников
Наиболее почетными видами приемов являются вечерний прием и _
(*ответ*) обед
Национальной особенностью общения англичан является
(*ответ*) корректность
 гостеприимство
 вежливость
 дисциплинированность
Национальной особенностью общения японцев является
(*ответ*) вежливость
 гостеприимство
 корректность
 дисциплинированность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Каким предстает перед читателем боярин Матвей? Карамзин «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отец героини, боярин Матвей, с первых же строк характеризуется как «умный, верный слуга царский... великий хлебосол», покровитель и заступник своих бедных соседей, мудрый советник царя, человек с чистыми руками, чистым сердцем и чистой совестью, щедрый и дружелюбный, «верный друг человечества»
Вопрос: Можем ли мы судить об отношении автора к героям? Каково это отношение? Карамзин «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор откровенно любуется своими героями. Еще до появления на страницах повести главной героини читателю становится понятно, что у идеального отца и человека может быть только идеальная дочь. Автор передает свое восхищение и прямым текстом, и обилием возвышенной лексики и эмоциональных эпитетов.
Вопрос: В чём смысл жизни?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Если человек лишен смысла в жизни, это значит, что у него нет внутренней мотивации, а это делает его слабым. Отсутствие цели не позволяет взять собственную судьбу в свои же руки, сопротивляться невзгодам и трудностям, к чему-то стремиться и т.д. Человек без смысла жизни легко управляем, так как у него нет своего мнения, амбиций, жизненных критериев. В таких случаях свои желания подменяются чужими, в результате чего страдает индивидуальность, не проявляются скрытые таланты и способности. Психологи говорят, что если человек не хочет или не может найти свой путь, предназначение, цель, то это приводит к неврозам, депрессии, алкоголизму, наркомании, суицидам. Поэтому каждый человек должен искать смысл своей жизни, пусть даже неосознанно, к чему-то стремиться, чего-то ждать и т.д.
Также многие люди считают, что сейчас в современном мире смысл жизни заключается в самосовершенствовании, воспитании достойных детей, которые смогут превзойти родителей и добиться еще больших результатов для развития нашего мира в лучшую сторону. И совершенно неважно, где и кем мы работает — главное научить и воспитать наших детей достойно! — наш вклад и труд необходим для развития
Вопрос: Как описывает Карамзин старинный московский быт? Карамзин «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Описание обстановки в доме боярина Матвея: «...поставлялись длинные столы в его горницах, чистыми скатертьми накрытые, и боярин, сидя на лавке подле высоких ворот своих, звал к себе обедать мимоходяших бедных людей, сколько их могло поместиться в жилище боярском...». Описание одежды Натальи: «тонкое шелковое платье», «камчатная телогрея», «жемчужная повязка» для волос.
Вопрос: Как описаны теремная жизнь, занятия русской девушки XVII века? Карамзин «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наталья вставала рано, каждый день отправлялась к обедне в сопровождении своей няни; возвратясь домой, садилась возле отца «или шить в пяльцах, или плести кружева, или сучить шелк, или низать ожерелье». Затем гуляла с няней, потом снова садилась за рукоделье. Вечером - «новое гулянье», разговоры с подругами. Зимой - вечеринки, «на которые собирались одни девушки», с играми, песнями
Вопрос: Какими приемами раскрывает автор «жизнь сердца» своих героев? Карамзин «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображение внутреннего мира героев дано в динамике. В духе сентиментализма описаны любовные отношения Алексея с Натальей: при встречах «любовники» бледнеют, доходят почти до обморочного состояния, а из глаз их беспрестанно льются слезы. Часты в повести и перифразы, характерные для поэтики сентименталистов. Многократно встречаются обращения. Их функция — придать повести более эмоциональный характер и внести в произведение элементы интимности. Много эпитетов, сравнений; они помогают оживить создаваемые писателем картины, воздействуют на зрительное восприятие читателя. Обилие слов с уменьшительными суффиксами придает повествованию эмоциональность, чувствительность, показывает авторское отношение к героям
Вопрос: Приведите примеры признаков романтизма в повести. Карамзин «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Венчание Натальи и Алексея совершается в таинственной, мрачной обстановке «старым священником, согбенным бременем лет»; только внук его — послушник и Натальина няня были свидетелями; роль церковных певчих исполняли порывы ветра, «который шумел в худое окно церкви».
Герои попадают в исключительные обстоятельства - едут на войну «сразиться с неприятелями Русского царства и победить». Наталья следует за любимым супругом, переодевшись отроком; как и он, проявляет в бою чудеса храбрости, героизма.
Вопрос: Как вы понимаете название повести? «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карамзин создал идеальный образ московитянки XVII века - боярской дочери Натальи. Важно, что героиня боярская дочь: она «благовоспитанна», она отвалено встает на защиту Родины, она хранит боярскую честь.
Вопрос: Что новаторского в русскую литературу внес Карамзин своей повестью?  «Наталья, боярская дочь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Писатель впервые попытался раскрыть психологию героини - девушки XVII века, воспроизвел многие бытовые черты, свойственные тому времени, правдоподобно описал теремную жизнь русской девушки. Новаторским было изображение идеального государственного устройства, с которым читатели могли сравнивать современное им общество
Вопрос: Как называлось первое литературное произведение Крылова, написанное в 15 лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комическая опера «Кофейница» (1784)
Вопрос: Не следует представлять незнакомых людей друг другу
(*ответ*) в лифте
 в общественном транспорте
 на улице
 в автомобиле
Не следует причесываться и приводить в порядок костюм
(*ответ*) в общественном месте
(*ответ*) за столом
(*ответ*) на улице
 в номере гостиницы
 в спальне
 в коридоре учреждения
Не следует читать книги
(*ответ*) на улице
(*ответ*) на ходу
(*ответ*) в пунктах общественного питания
 в транспорте
 на рабочем месте в перерыв
 на скамейке в парке
Носки мужчины должны соответствовать цвету
(*ответ*) обуви
(*ответ*) костюма
(*ответ*) галстука
 рубашки
 портмоне
 пальто
Обувь, которая подходит к костюмам и платьям всех цветов, должна быть
(*ответ*) черной
 светлых тонов
 цветной
 белой
Обычай гостеприимства и хлебосольства пришел из Древнего (ей)
(*ответ*) Рима
 Индии
 Китая
 Греции
Определенный порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали, называется _
(*ответ*) дисциплиной
Основными качествами человека буржуазного общества являются
(*ответ*) престиж
(*ответ*) предприимчивость
(*ответ*) личный успех
 благородство
 честь
 милосердие
Осознанная потребность личности, побуждающая ее действовать в соответствии со своими ценностными ориентациями, называется _
(*ответ*) убеждением
Отличительной чертой английского бизнесмена является
(*ответ*) наблюдательность
 пунктуальность
 аккуратность
 терпеливость
Отношения доминирования и подчинения в системе межличностных отношений в группе называется _
(*ответ*) лидерством
Официальные приемы не проводятся в выходные и _ дни
(*ответ*) праздничные
Официальный тост на званом обеде произносится
(*ответ*) после десерта
 за закуской
 перед десертом
 перед подачей горячих блюд
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Редактором, автором и издателем каких трех журналов был Крылов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Почта духов» (1789), «Зритель» (1792), «Санкт-Петербургский Меркурий» (1793)
Вопрос: В каком году был напечатан 1-й сборник басен Крылова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в 1809.  г.
Вопрос: Сколько всего сборников басен было написано Крыловым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - девять (9)
Вопрос: Кто автора памятника Крылову, который находится в Санкт-Петербурге в Летнем саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петр Карлович Клодт
Вопрос: Аукцион «крылатых» выражений из басен Крылова
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Слона-то я и не приметил»; «А ларчик просто открывался»; «Ты все пела? Это дело: так поди же попляши!»; «А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь»; «Кукушка хвалит Петуха за то, что хвалит он Кукушку»; «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет»; «Спой, светик, не стыдись!»; «У сильного всегда бессильный виноват»; «Аи, Моська! Знать, она сильна, коль лает на Слона» и т. д
Вопрос: Почему басня сохранилась на протяжении многих веков и жива сейчас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Басня жива, потому что живы характеры и обстоятельства, которые она отображает. Басня актуальна, потому что человеческая натура остается почти неизменной, ей свойственны те же слабости, недостатки, пороки, что и много веков назад
Вопрос: Какой фольклорный жанр напоминает народная песня о Ермаке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Былина
Вопрос: Расскажите о родителях Петруши. В какой семье он рос?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Андрей Петрович Гринев - отставной майор, служивший «при графе Минихе»
Вопрос: Какие произведения Лермонтова на исторические темы вы читали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Бородино», «Песня про... купца Калашникова»
Вопрос: Официальным лицам обычно в качестве подарка преподносят
(*ответ*) произведения искусства
 коробку дорогих конфет
 парфюмерию
 предметы прикладного искусства
Первый шаг к установлению знакомств – это _
(*ответ*) представление
Повторно деловым партнерам можно дарить только
(*ответ*) спиртные напитки
 альбомы репродукций
 произведения искусства
 парфюмерию
Понятие «этикет» происходит от французского слова
(*ответ*) «ярлык»
 «зеркало»
 «общение»
 «представление»
После десерта и кофе в европейских странах принято употреблять
(*ответ*) коньяк
(*ответ*) крепкий ликер
(*ответ*) фруктовую водку
 шампанское
 крепкое вино
 минеральную воду
Правила учтивости и вежливости, принятые в обществе, определяются понятием «_»
(*ответ*) этикет
Представление друг другу незнакомых людей может сопровождаться
(*ответ*) легким поклоном
 глубоким поклоном
 резкими движениями
 щелканьем каблуков
При обращении к незнакомому человеку всегда следует говорить _
(*ответ*) «Вы»
При приветствии на улице женщина должна снять
(*ответ*) варежки
(*ответ*) теплые кожаные перчатки
 шелковые перчатки
 лайковые перчатки
 шерстяные перчатки
 матерчатые перчатки
При приветствии на улице мужчина должен снять
(*ответ*) шляпу
 берет
 зимнюю шапку
 тюбетейку
При рукопожатии первым должен подавать руку
(*ответ*) старший – младшему
(*ответ*) женщина – мужчине
(*ответ*) начальник - подчиненному
 мужчина – женщине
 младший – старшему
 подчиненный - начальнику
При рукопожатии следует
(*ответ*) смотреть прямо на человека, с которым здороваешься
 протянуть правую руку, а левую при этом держать в кармане
 смотреть в сторону, а не на человека, с которым здороваешься
 смотреть вниз
Приглашенные на прием занимают места за столом после того, как
(*ответ*) сядет хозяйка
 все соберутся
 сядет хозяин
 объявят приглашение
Прием, который устраивается в промежутке между 12.00 и 15.00 часами, называется _
(*ответ*) завтраком
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 8. Децентрализация государственного управления стала важнейшим направлением реформы
 (*ответ к тесту*) Екатерины II
 Елизаветы Петровны
 Петра III
 Павла I
9. Деятельность государства, направленная на регламентирование международных расчетов и порядка совершения сделок с валютными ценностями, — это
 валютный курс
 валютная система
 (*ответ к тесту*) валютное регулирование
 валютный контроль
10. Деятельность коммерческих объединений разрешается
 с момента подписания устава
 (*ответ к тесту*) после получения лицензии
 с момента их учреждения
 с момента их регистрации
11. Диверсифицированные многофункциональные структуры, образующиеся в результате объединения капиталов предприятий, кредитно-финансовых и инвестиционных институтов, а также других организаций с целью максимизации прибыли, повышения эффективности производственных и финансовых операций, — это
 стратегические центры прибыли
 синдикаты
 (*ответ к тесту*) финансово-промышленные группы
 транснациональные корпорации
12. Для предварительного рассмотрения законопроектов и вопросов текущей деятельности депутаты Государственной Думы создавали
 (*ответ к тесту*) комиссии
 блоки
 департаменты
 комитеты
13. Для экономической реформы 1965 г. было характерно
 разрешение самостоятельной внешнеэкономической деятельности
 прекращение партийного вмешательства в дела предприятий
 сокращение государственных дотаций предприятиям
 (*ответ к тесту*) поощрение материального стимулирования труда
14. Добровольное объединение граждан для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности, основанной на их личном трудовом и ином участии и объединении их имущественных взносов, — это
 полное товарищество
 акционерное общество
 (*ответ к тесту*) производственный кооператив
 товарищество на вере
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какова цель обращения поэта к историческим событиям, историческим личностям
Категория: школьный раздел
Ответы:
В древнерусской старине Лермонтова интересуют вечные проблемы, проблемы чести и достоинства человека, власти и народа, личной воли и традиционной общественной морали.
К теме Отечественной войны 1812 года («Бородино») поэт обращается с тем, чтобы найти в прошедшем идеалы, чтобы показать, как измельчало «нынешнее племя»
Вопрос: Какова роль 2-й главы в композиции поэмы? Лермонтов «Мцыри»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Композиция поэмы очень своеобразна: после небольшого вступления, рисующего вид заброшенного монастыря, в небольшой второй главе рассказана вся жизнь Мцыри, а все остальные главы (их 24) представляют монолог героя, его исповедь чернецу. Таким образом, о жизни героя автор рассказал в одной строфе, а о трех днях, проведенных на свободе, написанна целая поэма. Три дня вольности дали герою столько впечатлений, сколько не получил он за многие годы монастырской жизни