nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Согласно доктрине “третьих лиц” Т. Мальтуса, сдерживание общего перепроизводства возможно благодаря 
 (*ответ*) существованию лендлордов и других непроизводительных классов 
 государственному вмешательству 
 дополнительному сбыту товаров на рынках отсталых стран 
 увеличению заработной платы рабочих 
Согласно учению А. Смита 
 (*ответ*) естественную цену составляют естественные нормы ренты, прибыли и заработной платы 
 норма прибыли имеет тенденцию к понижению 
 заработная плата ограничена минимумом средств существования 
 рента не входит в естественную цену товара 
Согласно учению А. Смита о капитале 
 (*ответ*) капитал, вложенный в земледелие, создает наибольшую ценность 
 целесообразно перераспределение части доходов в пользу бедных 
 наиболее целесообразно вложение капитала в промышленность 
 только переменная часть капитала создает новую ценность 
Согласно учению Д. Рикардо о земельной ренте 
 (*ответ*) цены на хлеб определяются затратами труда на худших участках 
 рента является продуктом большей производительности труда в земледелии 
 рента с течением времени будет уменьшаться 
 рента входит в естественную цену товара 
Согласно учению физиократов, государство должно 
 (*ответ*) установить единый поземельный налог 
 предоставлять льготы экспортным компаниям 
 позаботиться о строительстве мануфактур 
 устанавливать цены на хлеб 
Согласно экономическому учению А. Смита, к оборотному капиталу относятся 
 (*ответ*) деньги, запасы продовольствия, сырья и полуфабрикатов 
 постройки для производства, хранения и продажи товаров 
 машины и орудия 
 приобретенные и полезные способности всех членов общества 
Согласно экономическому учению А. Смита, к основному капиталу относятся 
 (*ответ*) машины, орудия, а также приобретенные и полезные способности всех членов общества 
 деньги 
 запасы готовой продукции 
 запасы сырья и полуфабрикатов 
Согласно экономическому учению Д. Рикардо, вовлечение в оборот худших земель вызывает увеличение 
 (*ответ*) земельной ренты и номинальной заработной платы 
 земельной ренты и прибыли 
 прибыли и номинальной заработной платы 
 земельной ренты 
Согласно экономическому учению К. Маркса, конкретный труд 
 (*ответ*) создает потребительную ценность 
 существует только в товарном хозяйстве 
 определяет меновые пропорции между товарами 
 является качественно однородным 
Согласно экономическому учению К. Маркса, основной капитал является 
 (*ответ*) частью постоянного капитала 
 частью переменного капитала 
 суммой переменного капитала и части постоянного капитала 
 суммой постоянного капитала и части переменного капитала
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Муми-папа написал книгу воспоминаний. В ней три главы. В первой главе 18 страниц, что на 15 страниц меньше, чем во второй, а в третьей главе 16 страниц. Сколько всего страниц в книге Муми-папы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)18+15=33(стр.)- во второй
2)18+33+16=67(стр.)
Ответ:67 страниц всего в книге Муми-папы
Вопрос: Муми-тролль с друзьями поставили спектакль. Птицы разбросали 9 афиш о предстоящем спектакле над берегом моря, над лесом в 2 раза больше, и ещё 40 афиш над лугом. Сколько всего афиш разбросали птицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)9х2=18 афиш разбросали над лесом 
2)9+18+40=67 афиш разбросали всего
Вопрос: Хемуль наклеил растения из своего гербария на страницы альбома, поровну на каждую страницу. На 4 страницах он разместил 20 растений. Сколько растений Хемуль наклеил на 7 страницах альбома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 20 : 4 = 5 (р) - на одной странице
2) 5 • 7 = 35 (р) 
Ответ: 35 растений на 7 страницах альбома
Вопрос: С помощью шести двоек, скобок и знаков действий составь выражение, значение которого равно 60.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(2+(2/2))*(22-2)=60
или
(22((2*2)*2)*2=60
Вопрос: Дуремар поймал 80 пиявок. Каждому из 9 больных он поставил по 3 пиявки. Сколько пиявок осталось у Дуремара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего - 80 пиявок
Больных - 9
Пиявок на одного больного - 3
9 *3 =27 Пиявок на всех больных
80 - 27=53Пиявки осталось у Дуримара 
Ответ:53 пиявки осталось у Дуримара

решение
9*3=27 пиявок поставил больныи
80-27= 53 пиявки у него осталось
Вопрос: Лиса Алиса за день «заработала» 20 монет, а кот Базилио в 4 раза меньше. Сколько монет «заработали» за день лиса Алиса и кот Базилио вместе? На сколько больше монет «заработала» лиса Алиса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
20:4 5 монет заработал базилио
5+20=25 монет заработали вместе
20-5=15 монет заработала больше Алиса
Вопрос: Мальвина подарила Пьеро тетрадь для стихов. Когда Пьеро исписал 8 листов, то чистых листов осталось в 5 раз больше, чем исписанных. Сколько листов было в тетради?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
8+(8*5)=48(л) было
Ответ: 48 листов было всего

1) 8*5=45(л.) было в тетради
Вопрос: Художник выполнил 70 иллюстраций для трёх книг: 28 иллюстраций для первой книги, для второй на 9 больше, чем для первой книги. Сколько иллюстраций сделал художник для третьей  книги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
28+9= 37 иллюстраций для второй книги
28+37=65 к двум книгам
70-65 = 5 иллюстраций к 3 книге
Вопрос: В книге  9 чёрно-белых рисунков,  а цветных  в  2  раза больше. Сколько всего рисунков в книге?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)9•2=18 р - цветных
2)9+18=27 р - всего
Ответ: 27 рисунков.
Вопрос: Периметр прямоугольника равен 36 см. Найди ширину прямоугольника, если его длина равна 13 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периметр=2(ширина + длина)
36=2(х+13)
18=х+13 => х=5 
Ширина равна 5 см

решение
Р = (А + В) х2
( 36  - 13 х2 ) : 2 =5 (см) ширина прямоугольника
Ответ: 5 см.
Вопрос: Согласно экономическому учению К. Маркса, расходы на сырье входят в состав 
 (*ответ*) оборотной части постоянного капитала 
 товарного капитала 
 переменного капитала 
 основного капитала 
Согласно экономическому учению К. Маркса, расходы на сырье, вспомогательные и быстроизнашивающиеся материалы (инструмент и заработную плату) объединяет категория _ капитал 
 (*ответ*) оборотный 
 производительный 
 переменный 
 основной 
Согласно экономическому учению К. Маркса, создание прибавочной ценности является функцией 
 (*ответ*) переменного капитала 
 основного капитала 
 оборотной части постоянного капитала 
 капитала обращения 
Согласно экономическому учению У. Петти, основой сравнения и сопоставления ценностей различных товаров является 
 (*ответ*) труд, затраченный в производстве и доставке золота и серебра 
 труд в часовом производстве 
 урожайность земли 
 количество золота в стране 
Согласно экономическому учению физиократов, ссудный процент 
 (*ответ*) допустим только в сельском хозяйстве 
 не должен регулироваться 
 не допустим 
 должен регулироваться государством 
Согласно экономическому учению физиократов, “бесплодным классом” являются 
 (*ответ*) лица, занятые ремеслом и торговлей 
 лица, занятые производством предметов роскоши 
 земельные собственники 
 работники умственного труда 
Создание первого русского банка - «земской избы» предложил: 
 (*ответ*) А.Л. Ордин-Нащокин 
 И.Т. Посошков 
 М.В.Ломоносов 
 В.Н. Титищев 
Статус государственной теории денег в России в XVII-XVIII вв. получила концепция 
 (*ответ*) номинализма 
 денежного либерализма 
 количественная 
 товарно-металлистическая 
Сторонником закона Сэя был 
 (*ответ*) Д. Рикардо 
 С. де Сисмонди 
 К. Маркс 
 Т. Мальтус 
Термин "реальная заработная плата" отражает 
 (*ответ*) покупательную способность 
 номинальную заработную плату 
 прожиточный минимум 
 количество труда, вложенного в товар
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Винни-Пух разлил 28 л цветочного мёда и 14 л липового мёда в семилитровые бочонки. Сколько бочонков с мёдом у него получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 28/7=4(б) цветочного
2)14/7=2(б) липового
3)4+2=6(б) всего
Ответ : 6 бачонков
Вопрос: Дикие Буки, обитающие на Восточном Полюсе, устроили для своих малышей 8 маленьких и 5 больших гнёзд. В каждом маленьком гнезде поместилось 4 малыша, а в каждом большом — 6 малышей. Сколько малышей было у Диких Бук?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 8*4=32 
2) 5*6=30 
3)32+30=62
или
8*4+5*6=62(м) всего
ответ: 62 малыша

8×4+5×6=62(мал)
Ответ: 62 малыша было у диких Бук
Вопрос: Начерти ломаную из четырёх звеньев. Длина первого звена 9 см, оно на 3 см длиннее второго. Длина третьего звена 4 см, оно в 2 раза короче четвёртого звена. Найди длину ломаной — сумму длин всех её звеньев.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1-9см ,
2- 9-3=6см ,
3 - 4см , 
4 - 2*4=8см 
 длина 9+6+4+8=27см
Вопрос: Когда кузнец подковал коня принца, ему осталось подковать шестёрку лошадей для кареты Золушки. Сколько всего подков понадобилось кузнецу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 1+6=7 -коней всего нужно было подковать кузницу
(у коня четыре ноги, на каждую подкова)
2) 7*4=28 подков - всего понадобилось кузнецу 
ответ: 28 подков
Вопрос: Фея за 32 секунды 8 раз взмахнула волшебной палочкой, и 6 мышей превратились в шестёрку лошадей, а 2 ящерицы — в двух лакеев. За сколько секунд волшебница превратила 6 мышей в лошадей? Сколько времени ей потребовалось, чтобы двух ящериц превратить в лакеев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)32:8=4 сек - один взмах палочкой
2)6•4=24 сек - за столько превратила 6 мышей в лошадей
3) 32-24=8 сек - за столько превратила 2 ящериц в лакеев
Ответ: 24 секунды, 8 секунд.

решение
32:8=4 секунды взмах одной палочкой
4х6=24 секунд потребовалось, чтобы превратить 6 мышей в лошадей.
4х2=8 секунд потребовалось, чтобы превратить 2 ящериц в лакеев.

решение
1) 32: 8 =4 сек. на каждого зверя 
2)6*4=24 сек.на мышей 
3)4+4=8 сек. на ящериц
Вопрос: Хрустальную туфельку за 2 дня примерили 72 девушки Сказочного Королевства. В первый день её примерили 38 девушек. В какой день туфельку примерило больше девушек и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
72 - 38 =34 во второй день
34<38, значит в первый день примерило туфлю, больше девушек.
Вопрос: Периметр квадрата 32 см. Длина прямоугольника равна стороне квадрата, ширина на 3 см меньше длины. Найди периметр прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
32/4=8 см - длина прямугольника
8-3=5 см - ширина
(8+5)*2=26 см
Ответ: 26 см
Вопрос: В район, пострадавший от землетрясения, были доставлены на грузовиках медикаменты и продовольствие: 4 грузовика с продовольствием, по 8 тонн в каждом, и столько же грузовиков с медикаментами, по 5 тонн в каждом. Сколько тонн груза было доставлено в район бедствия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4 *8 =32 тонн(продовольственные товары)
4*5=20 (медикаменты)
20+32=52 тонн
Вопрос: Три стадии экономического развития в истории были выделены 
 (*ответ*) В. Рошером 
 К. Бюхером 
 Ф. Листом 
 К. Марксом 
У.Джевонс основывал теорию ценности на понятиях 
 (*ответ*) конечной степени полезности и антиполезности 
 издержек производства 
 субъективной и объективной меновой ценности 
 взаимозаменяемости производительных благ 
Утопическое учение Р. Оуэна содержало принцип 
 (*ответ*) права рабочего на полный продукт труда 
 централизованного планирования 
 перемены занятий в трудовых сеансах 
 классовой борьбы 
Учению Ф.Листа о “воспитательном протекционизме” не противоречит требование 
 (*ответ*) перехода к свободе торговли по достижении национальной промышленностью мировой конкурентоспособности 
 соблюдения принципа сравнительных преимуществ 
 распространение таможенного покровительства на сельское хозяйство 
 осуществление программы протекционизма в малых по территории странах 
Ф. Кенэ назвал “ежегодными авансами” 
 (*ответ*) долю продукции сельского хозяйства, затраченную на потребление самих земледельцев, новые посевы и содержание скота 
 денежную сумму, уплачиваемую фермерами землевладельцам 
 денежную сумму, накопленную за год для возмещения орудий труда 
 долю продукции сельского хозяйства, затраченную как сырье для изготовления промышленных товаров 
Формула: “Сильная власть - либеральные меры” была предложена в России 
 (*ответ*) Б.Н. Чичериным 
 И.В. Вернадским 
 Н.Х. Бунге 
 И.С. Аксаковым 
Формулой: “Конечные степени полезности при использовании блага двумя различными способами должны быть равны”, - У.С. Джевонс самостоятельно сформулировал 
 (*ответ*) второй закон Госсена 
 закон Сэя 
 закон Петти 
 первый закон Госсена 
Формулу критика политической экономии первым предложил 
 (*ответ*) Ф. Энгельс 
 Л. Фейербах 
 А. де Сен-Симон 
 С. де Сисмонди 
Экономисты-славянофилы были 
 (*ответ*) сторонниками железнодорожного строительства с ориентацией на развитие промышленности в Москве 
 сторонниками железнодорожного строительства, не затрагивающего Москвы 
 противниками железнодорожного строительства 
 сторонниками железнодорожного строительства с ориентацией на подвоз экспортного хлеба к балтийским и черноморским портам 
Эффекту Кантильона противоречит утверждение о 
 (*ответ*) нейтральности денег в краткосрочном периоде 
 “диффузии уровней цен” 
 антинейтральности денег в краткосрочном периоде 
 антинейтральности денег в долгосрочном периоде
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Три ящика мясных консервов весят 21 кг, а два ящика сухого молока — 18 кг. Что тяжелее: ящик с мясными консервами или ящик с сухим молоком — и на сколько килограммов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
21:3=7 (кг)-весит один ящик с консервами
18:2=9(кг)- весит один ящик с сухим молоком
9-7=2(кг)- на 2 кг ящик с сухим молоком весит  больше чем ящик с консервами.
Вопрос: В районе землетрясения был разбит полевой госпиталь. Детское отделение имело 26 больничных коек, что на 18 меньше, чем число коек во взрослом отделении. На сколько мест рассчитан полевой госпиталь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 18+26=44- детское отд.
2) 44+26=70-всего
Ответ: всего 70 мест
Вопрос: Начерти незамкнутую ломаную линию, состоящую из пяти звеньев. Длина первого звена 1 см, а каждое следующее звено на 2 см длиннее предыдущего. Обозначь вершины ломаной. Назови ломаную. Найди её длину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
первое 1 см
второе 1+2 = 3 см
третье 3+2 = 5 см
четвертое 5+2 = 7 см
пятая 7+2 = 9 см
Вопрос: В морском параде участвовало 6 бригантин, фрегатов в 3 раза больше, чем бригантин, а каравелл на 19 больше, чем фрегатов. Сколько каравелл участвовало в параде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6*3=18 фрегатов
18+19=37 каравелл
Вопрос: Из 48 м  парусины сделали  8 одинаковых парусов.  Сколько таких парусов можно сделать из 24 м парусины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из 48м-8
   Из 24м- ?
                Решение
48:8=6(м)- на 1 парус
24:6=4(п)- из 24 м
Ответ: 4 паруса получится из 24 м парусины
Вопрос: В море вышло 68 рыбацких шхун, что на 39 больше, чем баркасов. Сколько всего шхун и баркасов вышло в море?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 68-39=29 (баркасы вышло)
2)29+68=97 (всего вышло)
Ответ: всего вышло в море 97 шхун и баркасов.

Решение
68-39=29(шт)- баркасов
68+29=97 (шт)- всего
Ответ:97 штук

1. узнаем количество баркасов, если известно, что их вышло на 39 меньше, чем шхун. 68 - 39 = 29 баркасов. 
2. сколько всего шхун и баркасов вышло в море. 68 + 29 = 97 лодок. 
Ответ: Всего 97 рыбацких шхун и баркасов вышло в море
Вопрос: В портовом городке 18 двухэтажных домов, это в 3 раза больше, чем трёхэтажных, самых высоких домов в городке. А одноэтажных домов столько, сколько двух- и трёхэтажных домов вместе. Сколько всего домов в портовом городке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
18/3=6 трёхэтажных домов
18+6=24 одноэтажных домов
18+6+24=48 домов всего
Вопрос: Как провести по каналу четыре катера, идущих по два навстречу друг другу, если ширина канала такова, что два катера разойтись не могут, а в имеющийся в канале залив может поместиться лишь один катер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один катер пошел по каналу, встал в залив, пропустил встречный катер и вышеи из канал... и так далее...
катера 1 и 2 идут в одном направлении, катера 3 и 4 в противоположном... Катер 1 прошеи и стал в отстойник, катер 3 прошел полностью и вышел. Теперь так же катер 2 зашел. стал в отстойник. катер 4 прошел и вышел и катер 2 пошел на выход.

запихиваем в залив один левый катер.
2 правых катера проходят залив
левый выныривает из залива и уходит
правые возвращаются на место.
в залив заныривает еще один левый катер.
правые уплывают, ведь путь свободен.
левый выныривает из залива и тоже бежит по своим делам
Вопрос: а)   Периметр равностороннего треугольника 27 см. Найди его сторону.
б)   Боковая сторона равнобедренного треугольника 7 см.  Периметр треугольника 20 см.  Найди его основание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Стороны равностороннего треугольника равны, следовательно:
27:3=9 см сторона треугольника
Ответ: 9 см

б) Боковые стороны равнобедренного треугольника равны, следовательно:
7+7=14 см сумма двух боковых сторон треугольника
20-14=6 см основание треугольника
Ответ: 6 см
Вопрос: Ящик для фруктов  изготавливают из  6  больших дощечек  и  4 маленьких. Сколько всего дощечек потребуется для 7 таких ящиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6*7=42 (д)-больших д.
4*7=28(д)-маленьких д.
28+42=70(д)
Ответ : 70 дощечек.
Вопрос: “Закон Петти” означает 
 (*ответ*) тенденцию к сокращению количества занятых в сельском хозяйстве по сравнению с занятостью в промышленности 
 определение меновых пропорций между товаром количеством заключенного в них общественно необходимого труда 
 убывание величины удовольствия по мере насыщения потребности 
 вытеснение порчеными монетами из обращения полновесных монет 
“Национальной экономии” Ф.Листа противоречит утверждение, что 
 (*ответ*) земельная рента - следствие прежде всего различий в плодородии 
 при протекционной системе неизбежно повышение цен 
 формула “laissez faire” оправдывает плутовство и грабеж 
 систему воспитательного протекционизма не может с успехом применить лишь держава с недостаточно обширной территорией 
“Первоначальные” и “годичные” авансы в “Экономической таблице” Кенэ в экономическом учении К. Маркса соответствуют делению на 
 (*ответ*) основной и оборотный капитал 
 производительный капитал и капитал обращения 
 постоянный и оборотный капитал 
 постоянный и переменный капитал 
“Пренебрежение к фактору времени” считал основной ошибкой предшествующих экономистов 
 (*ответ*) А.Маршалл 
 В.Парето 
 Е.Бем-Баверк 
 Дж.Б.Кларк 
“Эффект Кантильона” связан с 
 (*ответ*) увеличением денежной массы, которое не только повышает общий уровень цен, но и изменяет их структуру 
 стимулирующим воздействием повышения заработной платы на производство через рост платежеспособного спроса 
 перекладыванием тяжести косвенных налогов в конечном счете на земледелие 
 противоречием между тезаврационным и трансакционным спросом на деньги
"Волю к власти", "предприимчивость", авантюризм В. Зомбарт относит к "мещанскому духу" капитализма: 
 (*ответ*) неверно
 верно
"Воспитательный протекционизм" - таможенная защита молодых отраслей:
 (*ответ*) верно
 неверно
Автором работы "Протестантская этика и дух капитализма" был:
 (*ответ*) М. Вебер
 В. Зомбарт
 Ф. Лист
 К. Бюхер
В. Зомбарт выделил два основных типа предпринимателей:
 (*ответ*) неверно
 верно
В. Зомбарт выявил тенденцию капитализма к сглаживанию конъюнктура:
 (*ответ*) верно
 неверно
В. Зомбарт и М. Вебер стоят у истоков экономической социологии:
 (*ответ*) верно
 неверно
В. Рошер был представителем исторической школы:
 (*ответ*) "старой"
 "новой"
 "древней"
 "юной"
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В б одинаковых  пакетах 18 кг картофеля.  Сколько  килограммов картофеля в 5 таких же пакетах? в 3 пакетах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 18 : 6 = 3 (кг) картофеля в одном пакете
2) 3 * 5 = 15 (кг) картофеля в 5 -ти пакетах
3) 3 * 3 = 9 (кг) картофеля в 3-х пакетах
Ответ:  15 кг картофеля в пяти таких же пакетах ,  
              9 кг картофеля - в  трёх  пакетах.
Вопрос: В контейнере 35 кг яблок, а в ящике в 5 раз меньше.  На сколько килограммов яблок в ящике меньше, чем в контейнере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Контейнер - 35 кг.
Ящик - в 5 раз меньше.
На сколько раз?
Решение:
1) 35:5=7(кг) - в ящике.
2) 35-7=28
Ответ: на 28 раз.
Вопрос: Груши дороже яблок в 2 раза.  Что дороже:  8 кг яблок или  4 кг груш?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Яблоки-X
груши-2X
8 кг Яблок-8X
4 кг груши-2×4X=8X
8X=8X
равны

Равно 
например возьмем за х- стоемость одного кг яблок 
тогда яблоки стоят 8*х, а груши 4*2х что так же равно 8х
Вопрос: Доктор Гаспар поднимался по лестнице на вершину башни. Когда он поднялся на 7 ступенек, ему осталось преодолеть в 6 раз больше ступенек. Сколько всего ступенек вело на вершину башни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7*6=42 ступ осталось преодолеть
7+42=49 ступ вело на вершину башни
Вопрос: Сильный ветер поднял связку воздушных шаров вместе с продавцом и унёс во дворец Трёх Толстяков. В связке было 8 жёлтых шаров, голубых в 3 раза больше, чем жёлтых, а красных на 15 больше, чем голубых. Сколько жёлтых, голубых и красных шаров было в связке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 8*3=24 (узнаем голубые)
2) 24+15=39 (красные)
3) 8+24+39=71(всех шаров)
Ответ: 8 желтых, 24голубых,39красн., всего 71

Ж- 8 ш
Г- ? в 3 р б, чем Ж.          Всего?
К- ? на 15 б, чем Г
1) 8×3=24 (ш)- Г
2) 24+15=39 (ш)-К
3) 8+24+39=71 (ш)- всего
Ответ: всего 71 шаров было в связке
Вопрос: Вход во дворец Трёх Толстяков охраняют 8 гвардейцев, а каждый дворцовый мост охраняют в 4 раза меньше гвардейцев. Сколько гвардейцев охраняет 3 дворцовых моста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 8:4=2(гвард.)-1 дворцовый мост
2)2*3=6(гвард.)-3 дворцовых моста
Ответ: 6 гвардейцев охраняют 3 дворцовых моста
Вопрос: Трём Толстякам принесли 30 пирожных, поровну каждому. Первый Толстяк съел несколько пирожных, второй съел столько, сколько пирожных осталось у первого, а третий съел столько пирожных, сколько съели первый и второй вместе. Сколько всего пирожных осталось у Трёх Толстяков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 30:3 = 10 (пирожных) 
2) Ну, судя по логике, один съел 6 пирожных, а другой - 4, итого 10
3) 10+10 = 20 (пирожных) - всего они съели 
4) 30-20 = 10 (пирожных) - осталось 
Ответ : 10 пирожных осталось

Решение:
Трем Толстякам принесли 30 пирожных, поровну каждому. Следовательно, каждому Толстяку досталось 30 : 3 = 10 пирожных.
Первый Толстяк съел несколько пирожных, а второй съел столько, сколько пирожных осталось у первого. Следовательно, количество пирожных, которое съели первый и второй Толстяки вместе, равно количеству пирожных, которое досталось первому Толстяку, то есть 10 пирожных.
Третий Толстяк съел столько пирожных, сколько съели первый и второй вместе. Следовательно, третий Толстяк съел тоже 10 пирожных.
Таким образом, Три Толстяка съели всего 10 + 10 = = 20 пирожных, и у них осталось 30 - 20 = 10 пирожных.
Вопрос: На Совет Стаи 9 волчиц привели по 8 волчат, а другие 4 волчицы привели по 7 волчат. Сколько волчат предстало перед Советом Стаи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9*8=72(волчонка) 
4*7=28(волчонка) 
72+28=100(волчат) 
ответ:100
Вопрос: Медведь Балу учил Маугли законам Джунглей. Маугли выучил 54 Закона Леса, Песен Охоты в 6 раз меньше, чем Законов Леса, а Заветных Слов Джунглей в 2 раза больше, чем Песен Охоты. Сколько Заветных Слов Джунглей выучил  Маугли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 54:6=9 - песни охоты. 
2) 9*2=18 - заветные слова.

Что бы узнать, сколько заветных слов выучил Маугли, нам нужно рассчитать, сколько он запомнил песен охоты. По условию задачи- песен охоты в 6 раз меньше чем законов леса(их 54) 54:6=9 песен охоты заветных слов в 2 раза больше чем песен охоты, то есть 9*2=18 
Ответ 18 заветных слов.

решение
54/6=9 песен охоты выучил Маугли
9*2=18 заветных слов выучил Маугли
Вопрос: Идеологи консерватизма отвергали идею общественного прогресса:
 (*ответ*) верно
 неверно
Историческая школа провозглашала экономический национализм:
 (*ответ*) верно
 неверно
Историческое направление в экономической науке зародилось в 1840-е годы в Германии:
 (*ответ*) верно
 неверно
Камералистика - свод знаний по ведению дворцового хозяйства:
 (*ответ*) да
 нет
Катедер - социализм проповедовал мирный переход от капитализма к социализму путем государственных реформ:
 (*ответ*) верно
 неверно
Катедер - социалистами называли сторонников исторической школы:
 (*ответ*) "новой"
 "юной"
 "современной"
 "старой"
Конкуренция насилием по В. Зомбарту - реклама:
 (*ответ*) нет
 да
М. Вебер классифицировал мировые религии в зависимости от их сотериологии:
 (*ответ*) верно
 неверно
М. Вебер рассматривал капиталистическое общество как концентрированное выражение экономической рациональности:
 (*ответ*) верно
 неверно
Период экономического спада В. Зомбарт назвал периодом "популяризации капиталистического духа":
 (*ответ*) неверно
 верно
Политика государства, основанная на географических факторах, - геополитика:
 (*ответ*) да
 нет
Понятие "конъюнктура" в экономическую теорию ввел В. Зомбарт:
 (*ответ*) верно
 неверно
Проблематику "духа капитализма" ставили приверженцы исторической школы:
 (*ответ*) "юной"
 "старой"
 "новой"
 "современной"
Работы Ф. Листа содержат конкретные меры по устранению экономического превосходства Англии:
 (*ответ*) верно
 неверно
Свобода торговли, считал Ф. Лист, выгодна лишь для стран, равных по развитию:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Когда Маугли вернулся в деревню, ему поручили пасти стадо. В стаде было 34 коровы, что на 17 меньше, чем телят, и 1 бык. Сколько всего голов скота было в деревенском стаде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 34+17=51 -телят
2) 34+51+1=86 -всего
ответ 86 голов
Вопрос: В каждом из двух столбиков записано 6 примеров. Сколько получится столбиков, если те же примеры записать по 4 примера в столбик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)6+6=12 (п)-в двух столбиках.
2)12:4=3(ст)
Ответ: 3 столбика получится

решение
Если столбиков 2, то значит 6*2=12 (примеров)
Теперь 12:4=3 (3 столбика по 4 примера)
Ответ:3 столбика

2ст-6пр.
Сколко ст-4пр.

1)6+6=12(пр)
2)12:4=3(ст)
Ответ:3 столбик получается
Вопрос: В столовой обедают 42 ученика. За большим столом сидят 10 учеников, а остальные разместились поровну за 8 столиками. Сколько человек сидит за каждым столиком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
42-10=32 сталось разместить учеников
32:8=4  учеников сидит за маленьким столиком
Вопрос: В школьную библиотеку привезли 72 учебника математики, учебников биологии на 18 меньше, чем учебников математики, а словарей в б раз меньше, чем учебников биологии. Сколько словарей привезли в библиотеку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
72-18=54 ( биология) 
54/6=9 словарей
Вопрос: Вова и Катя измеряли два отрезка. Вова сказал, что один из них в 2 раза длиннее другого. А Катя сказала, что один отрезок на 3 см длиннее другого. Какой длины были отрезки? Начерти их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)3*2=6 см -длина первого отрезка
2)6:2=3 см или 6-3=3 см -длина второго отрезка
Ответ:длина первого отрезка 6 см , длина второго отрезка 3 см.

I способ:
Если один отрезок в 2 раза длиннее второго, то они составляют 1 и 2 части. Так как один из них на 3 сантиметра длиннее другого, то длина одной части, а именно меньшего отрезка, равна 3 см.
Длина большего отрезка соответственно 3·2=6 (см)
II способ:
Предположим, что длина первого отрезка х см, тогда длина второго отрезка 2х см, также из условия задачи известно, что длина второго отрезка на 3 см длиннее первого, что соответствует (х+3) см
согласно этим данным составим и решим уравнение:
2х=х+3
2х-х=3
х=3 (см) - длина I отрезка.
2х=2·3=6 (см) или х+3=3+3=6 (см) - длина II отрезка.
Ответ: 3 см длина первого отрезка и 6 см длина второго отрезка.

решение
1. 2*3=6см длинный отрезок
2. 6-3=3см короткий отрезок
Вопрос: Чебурашка плыл на корабле в ящике с 70 апельсинами. Каждый день он съедал по 9 апельсинов. Сколько дней плыл Чебурашка, если к концу плавания в ящике осталось 43 апельсина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
70-43=27 апельсинов съел чебурашка
27:9=3 дня плыл чебурашка
Вопрос: Крокодил Гена по вечерам играл сам с собой в крестики-нолики. Играя за себя крестиками, а за соперника ноликами, он проиграл 9 партий, а выиграл в 3 раза больше. На сколько больше партий, играя за себя крестиками, он выиграл, чем проиграл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9*3=27 (выиграл партий)
27 - 9=18 (на 18 партий больше)
Вопрос: В одном из спектаклей крокодил Гена играл роль Красной Шапочки. В зале на 4 рядах разместились 36 зрителей, поровну на каждом ряду. Сколько таких рядов займёт 81 зритель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 36:4=9(зр.) - на одном ряду.
2) 81:9=9(рядов) - 81 зритель.
Ответ: 9 рядов.
Вопрос: Термин "социализм" был введен К. Марксом:
 (*ответ*) неверно
 верно
Типологию предпринимателей разработал:
 (*ответ*) В. Зомбарт
 К. Книс
 В. Рошер
 М. Вебер
Ф. Лист был сторонником экономического индивидуализма:
 (*ответ*) неверно
 верно
Ф. Лист отстаивал преимущество сельского хозяйства перед промышленностью:
 (*ответ*) неверно
 верно
Ф. Лист предложил идею дунайской колонизации:
 (*ответ*) верно
 неверно
Ф. Лист проповедовал приоритет внешнего рынка над внутренним:
 (*ответ*) неверно
 верно
Члены "Союза социальной политики " представляли "новую" историческую школу:
 (*ответ*) верно
 неверно
Экономический либерализм отстаивал жесткое государственное регулирование экономики:
 (*ответ*) неверно
 верно
"Капитал" К. Маркса состоит из:
 (*ответ*) четырех томов
 пяти томов
 двух томов
 трех томов
"Фаланги" и "фалангстеры" были придуманы:
 (*ответ*) Ш. Фурье
 К. А. Сен-Симоном
 Р. Оуэном
 Дж. Греем
"Фаланстер" - дворец для "фаланг":
 (*ответ*) верно
 неверно
Абстрактный труд создает потребительную стоимость:
 (*ответ*) неверно
 верно
В "фалангах" Ш. Фурье не предусматривалось заработной платы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Государственное управление, по мнению К. А. Сен-Симона, должно перейти к экономическому правительству, состоящему из промышленников и ученых:
 (*ответ*) верно
 неверно
Ж. Ш. Сисмонди выступал противником технического прогресса:
 (*ответ*) верно
 неверно
Ж. Ш. Сисмонди соглашался с А. Смитом в вопросах экономического равновесия:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Старуха Шапокляк решила приручить носорога. Каждый день она скармливала носорогу одно и то же количество бубликов. За 3 дня носорог получил 18 бубликов. Сколько бубликов достанется носорогу за 5 дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1. 18:3 = 6 (бубликов) - в день.
2. 6 x 5 = 30 (бубликов) - за 5 дней.
Ответ: за пять дней носорогу достанется 30 бубликов.
Вопрос: Периметр равнобедренного треугольника 30 см, основание 12 см. Найди боковую сторону.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)30-12=18(см)-сумма двух одинаковых боковых сторон .
2)18:2=9(см)
Ответ :9см боковая сторона

Так как в равнобедренном треугольники боковые стороны равны,
то примем одну из боковых сторон за х
тогда другая сторона тоже х 
основание 12см
Периметр это сумма всех сторон
получаем уравнение
12+х+х=30
2х=30-12
2х=18
х=9 см

Ответ боковая сторона равна 9см

1)30-12=18 (см)
2)18:2=9(см)
Ответ:9 см или 9 сантиметров
Вопрос: В бочке 40 вёдер воды. Ежедневно из неё берут 3 ведра воды утром и 5 вёдер вечером. На сколько дней хватит воды в бочке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1. 3+5=8 ( вёдер ) - используют за один день
2. 40:8=5 (дней) - на столько дней хватит
Ответ : 5 дней
Вопрос: Дед собрал 54 кг яблок и разложил их поровну в 6 корзин. На базар он отвёз 4 корзины яблок, остальные яблоки оставил себе. Сколько килограммов яблок дед оставил себе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)54:6=9кг-в каждом
2)6-4=2(кор.)-он оставил себе
3)9*2=18кг
Ответ:он оставил себе 18 кг
Вопрос: Павел Васильевич держит кур на садовом участке. У белой несушки 31 цыплёнок, а у серой — 25. Когда цыплята подросли, всех их разобрали соседи, по 8 цыплят каждый. Сколько соседей взяли цыплят у Павла Васильевича?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 31+25=56 ( цып. ) - всего
2) 56 : 8 = 7 ( соседей) - забрали цыплят
Ответ: 7 соседей забрали цыплят.
Вопрос: Самому старшему в группе туристов, дяде Васе, 40 лет, а самому младшему в этой группе, Васе, 8 лет. Во сколько раз дядя Вася старше Васи? Во сколько раз Вася моложе дяди Васи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дяде - 40
Ребенку - 8
Дядя старше ребенка в 5 раз    40/8=5 раз
Вася младше Дяди также в 5 раз
Вопрос: Туристы отправились в байдарочный поход. До реки они прошли 8 км, а по реке проплыли на 24 км больше. Во сколько раз сухопутная часть маршрута меньше водной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)8+24=32(КМ) на лодке  
2)32:8=4(км) в 4 раза меньше
Вопрос: От шнура длиной 28 м отрезали кусок длиной 7 м. Во сколько раз оставшаяся часть шнура больше отрезанной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
28-7=21 1-ое действие 
21/7=3 2-ое действие
ответ:в 3 раза
Вопрос: Отец с двумя сыновьями отправились в поход. На их пути встретилась река. У берега был плот, который может выдержать только отца или двух сыновей. Как отцу и двум сыновьям переправиться на другой берег?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сначала переправляются 2 сына, один возвращается назад. Затем переправляется отец, второй сын возвращается назад. И затем переправляются  2 сына.

Сперва едут дети,возвращается один,остаётся на том берегу,едет папа,с того берега  возвращается один мальчик садятся два мальчика на плот и возвращаются к папе.
Вопрос: К "пчелам", работникам К. А. Сен-Симон относил чиновников, священников, дворян:
 (*ответ*) неверно
 верно
К. А. Сен-Симон - проповедник индустриализма:
 (*ответ*) да
 нет
К. А. Сен-Симон во главу угла ставил распределение дохода:
 (*ответ*) неверно
 верно
К. Маркс видел в обществе только два основных класса: капиталистов и рабочих:
 (*ответ*) верно
 неверно
К. Маркс сформулировал закон тенденции средней нормы прибыли к повышению:
 (*ответ*) неверно
 верно
К. Маркс считал технический прогресс фактором дестабилизации нормального хода воспроизводства:
 (*ответ*) верно
 неверно
К. Марксу не удалось при жизни опубликовать ни одного тома "Капитала":
 (*ответ*) неверно
 верно
Кризис вызывает повышение нормы прибыли:
 (*ответ*) верно
 неверно
Органическое строение капитала - его деление на:
 (*ответ*) постоянный и переменный
 основной и оборотный
 собственный и инвестированный
 внутренний и внешний
Переменный капитал - часть капитала, авансируемая для найма рабочей силы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Период экономического подъема сопровождается снижением нормы прибыли:
 (*ответ*) верно
 неверно
По мнению Ж. Ш. Сисмонди, государство не должно вмешиваться в экономику:
 (*ответ*) неверно
 верно
По мнению К. Маркса, соотношение переменного и постоянного капитала одинаково во всех сферах экономики:
 (*ответ*) верно
 неверно
Попытки реализации своих идей на практике были предприняты:
 (*ответ*) Ш. Фурье и Р. Оуэном
 К. А. Сен-Симоном
 Ж. Ш. Сисмонди
 Р. Оуэном и Ж. Ш. Сисмонди
Постоянный капитал - часть капитала, стоимость которого переносится на цену продукта:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Ломаная состоит из трёх звеньев. Длина одного звена 4 см, второе звено в 5 раз длиннее первого, а третье на 8 см короче второго. Найди длину всей ломаной. Во сколько раз первое звено ломаной короче третьего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4*5=20(см)-2звено 
2)20-8=12(см)-3звено

4+20+12= 36 см длина всей ломанной
3)12/4=3 раза
Вопрос: Отцу 36 лет, а сын на 30 лет моложе. Во сколько раз сын моложе отца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)36-30=6 - лет сыну.
2)36/6=6
Ответ: в 6 раз сын моложе отца.
Вопрос: Отец с сыном посадили 9 кустов крыжовника, а кустсв смородины в 2 раза больше. Сколько кустов крыжовника и смородины посадили отец с сыном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 9*2=18(к.)-смородины.
2) 18+9=27(к.)-всего.
Ответ: 27 кустов.
Вопрос: В кондитерскую привезли 2 коробки с карамелью, по 14 кг конфет в каждой коробке, и 16 кг шоколадных конфет. Сколько всего килограммов конфет привезли в магазин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 2 х 14 = 28 (кг) - конфет с карамелью 
2) 28 + 16 = 44 ( кг ) 
Ответ: в кондитерскую всего привезли 44 килограммов конфет
Вопрос: Кондитерский цех отправил в магазин 7 коробок с вафельными тортами, по 8 тортов в каждой коробке, и 9 коробок с фруктовыми рулетами, по 6 рулетов в каждой коробке. Чего больше отправлено: вафельных тортов или фруктовых рулетов — и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 7*8 = 56(тор.) - в 8 коробках. 
2)9*6 = 54 (рул.) - в 9 коробках.
3)56-54 = 2 (тор.)
Ответ: на 2 торта больше чем рулеты.
Вопрос: На витрине 40 пирожных.  Каждому из 7 покупателей  продали  по 4   пирожных. Сколько пирожных осталось на витрине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7*4=28 (п.)-продали 
40-28=12 (п.) осталось
ответ: 12 пирожных осталось
Вопрос: В шоколадном наборе 15 одинаковых по виду конфет с тремя разными начинками, поровну с каждой начинкой. Какое наименьшее число конфет надо взять, чтобы быть уверенным, что среди них есть конфеты с тремя разными начинками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15/3=5 (к.) - с каждой начинкой в наборе
при худшем варианте мы сначала возьмем 5 конфет с одной начинкой, потом 5 конфет с дугой начинкой, а потом 1 конфету с 3 начинкой.
5+5+1=11 (к.)
Ответ: 11 конфет надо взять,чтобы быть уверенным,что среди них есть конфеты с тремя разными начинками

1)   15 : 3 = 5 (к.) - с каждой начинкой в наборе
2)  5 + 5 + 1 = 11 (к.) - надо взять 
Ответ: 11 конфет.
Вопрос: Трактор Митя работал на продуктах. Утром в бак трактора заложили 32 котлеты. За время поездки в город трактор израсходовал 8 котлет, но на обед получил ещё 12. Сколько котлет находится теперь в баке трактора Мити?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
32-8=24(к)-после времени поездки        
24+12=36(к)  
ответ всего 36 котлет
Вопрос: Шарик сделал 45 фотографий. Зайцам он должен отдать 18 фотографий, коту Матроскину — 13, а остальные — поровну белкам и   ежам. Сколько фотографий получат ежи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 18+13=31(ф) -  должен отдать зайцам и Матроскину.
2) 45-31=14(ф) - белкам и ежам.
2)14:2=7(ф) - получат ежи.
Ответ: 7 фотографий.

решение
1) 18 + 13 = 31 (ф.) – количество фотографий, которое Шарик должен отдать зайцем и Матроскину. 
2) 45 – 31 = 14 (ф.) – количество фото, которое останется после того, как Шарик отдаст фотографии зайцам и Матроскину. 
3) 14 : 2 = 7 (ф.) – столько фотографий получат ежи. 
Ответ: 7 фотографий.
Вопрос: Простое воспроизводство не предполагает инвестиции:
 (*ответ*) верно
 неверно
Р. Оуэн выступал против частной собственности:
 (*ответ*) верно
 неверно
Р. Оуэн заменил деньги квитанциями:
 (*ответ*) да
 нет
Рабочая сила создает продукт, стоимость которого ниже стоимости рабочей силы:
 (*ответ*) неверно
 верно
Теория воспроизводства была представлена К. Марксом в:
 (*ответ*) схемах
 таблицах
 графиках
 чертежах
Теория К. Маркса рассматривает закрытую экономику (без внешней торговли):
 (*ответ*) верно
 неверно
Товар обладает стоимостью и потребительной стоимостью:
 (*ответ*) верно
 неверно
"Отцом" Реформации считается:
 (*ответ*) Мартин Лютер
 Мартин Лютер Кинг
 Фома Аквинский
 Томас Мор
"Утопию" Томаса Мора можно считать развитием идей Платона в его работе "Государство":
 (*ответ*) верно
 неверно
В эпоху Средневековья преобладал теологический характер мышления:
 (*ответ*) верно
 неверно
В эпоху Средневековья природа была единственным предметом труда:
 (*ответ*) верно
 неверно
Все Великие географические открытия носили научно-познавательный характер:
 (*ответ*) неверно
 верно
Евангелие от Марка в Библии содержит идеи справедливости и равенства:
 (*ответ*) верно
 неверно
Идея справедливой цены принадлежит Фоме Аквинскому:
 (*ответ*) верно
 неверно
Меркантилизм сочетает в себе активное вмешательство государства в экономику и протекционизм в торговле:
 (*ответ*) верно
 неверно
Основными классами эпохи Средневековья считаются крестьяне, феодалы и бюргеры:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Четырёхугольник составлен из трёх равносторонних треугольников со стороной 6 см. Найди периметр четырёхугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периметр - сумма всех сторон. 
Из трёх равносторонних треугольников сложилась равнобедренная трапеция, в которой одно основание = 2*6=12 см, второе = 6 см и боковые стороны = 6 см.
Периметр = 12+6+6+6=30 см.
Вопрос: На склоне горы посадили 7 рядов апельсиновых деревьев, по 8 деревьев в каждом ряду, и 6 рядов лимонных деревьев, по 7 деревьев в каждом ряду. Сколько всего апельсиновых и лимонных деревьев посадили на склоне горы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7*8=56(ап)- деревьев на склоне горы.
6*7=42(л)-деревьев на склоне горы.
56+42=98(д)-всего
Ответ: 98 лимонных и апельсиновых деревьев посадили на склоне горы.
Вопрос: В саду росло 15 цитрусовых деревьев: по 6 апельсиновых и мандариновых деревьев, остальные деревья — лимонные. Сколько лимонных деревьев росло в саду? Во сколько раз число лимонных деревьев меньше числа всех деревьев в саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15-(6+6)=3(лимонных дерева)
15:3=5(раз)в 5 раз лимонных деревьев росло меньше чем остальных.
Ответ:в 5 раз лимонных деревьев росло меньше чем остальных.

решение
6 апельсиновых;
6 мандариновых;
6⁺6=12(д.)мандариновых и апельсиновых
15⁻12=3(д.)лимонных
Ответ:3 лимонных дерева.
 
15÷3=5(раз)
Ответ: в 5 раз меньше.
Вопрос: Разложили 63 кг апельсинов по 7 кг в каждый ящик и 42 кг лимонов по 6 кг в каждый ящик. Сколько ящиков для этого потребовалось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)63:7=9(ящ) для апельсинов
2)42:6=7(ящ) для лимона
3)9+7=16(ящ) всего.
ответ: 16 ящиков
Вопрос: а)  В школьной столовой дежурные положили на каждую из 10   тарелок по 9 глазированных сырков. Сколько всего сырков разложили дежурные?
б)  Дежурные разложили 80 яблок в вазы, по 10 яблок в каждую. Сколько ваз потребовалось для этого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) 9 * 10 = 90 ( сырков ) всего разложили
б) 80:10=8 (в) столько ваз
Вопрос: В семиэтажном доме на каждом этаже две двухкомнатные и две трёхкомнатные квартиры. Сколько квартир в этом доме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)2+2=4 квартиры на каждом этаже 
2)7*4=28 квартир в доме
Вопрос: Периметр равностороннего треугольника 30 см.  Сторона квадрата равна стороне треугольника. Найди периметр квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)30/3=10 см - сторона треугольника
2)10*4=40 см периметр квадрата
Вопрос: Железному Дровосеку надо срубить 60 деревьев. Каждый день он валил по 8 деревьев. Сколько дней работал Железный Дровосек, если ему осталось срубить ещё 12 деревьев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60-12=48 деревьев срубил дровосек
48:8=6 дней работал дровосек
Вопрос: Урфин Джюс приказал набрать орехи дерева Пух-пух, вызывающие бессонницу. В мешок набрали 36 кг орехов, а с 3 ксрзины — 27 кг орехов, поровну в каждую. Во сколько раз орехов в мешке больше, чем в корзине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 27:3=9 кг. орехов в каждой корзине.
2) 36:9= 4 раза
Ответ: В 4 раза орехов в мешке больше, чем в корзине.
Вопрос: Фермеру Джону 45 лет, его жена Анна на 9 лет моложе, а Элли в 4 раза меньше лет, чем  матери. Сколько лет Элли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
45 - 9 = 36 ( лет ) Анне 
36 : 4 = 9 ( лет ) Элли 
Ответ 9 лет

решение
1) 45-9=38 (лет) - Анне
(если Элии в 4 раза меньше лет чем АННЕ, то...)
2 действие будет- 2) 36:4=9 (лет) Элии
Ответ: 9 лет
Вопрос: Основоположником физиократии считается Франсуа Кенэ, личный врач Людовика XV:
 (*ответ*) верно
 неверно
Период, завершающий эпоху Средневековья:
 (*ответ*) Реформация
 Возрождение
 Ренессанс
 классицизм
Политика денежного баланса - один из принципов раннего меркантилизма:
 (*ответ*) верно
 неверно
Политика торгового баланса - один из принципов позднего меркантилизма:
 (*ответ*) верно
 неверно
Последователем теории меркантилизма является:
 (*ответ*) Т. Мен
 Ф. Кенэ
 А. Р. Ж. Тюрго
 Т. Кампанелла
Последствием Великих географических открытий явилась межконтинентальная торговля:
 (*ответ*) верно
 неверно
Появлению меркантилизма способствовали Великие географические открытия:
 (*ответ*) верно
 неверно
С наступлением Реформации начинается эпоха Возрождения и гуманизма:
 (*ответ*) верно
 неверно
Согласно общей периодизации Средневековья есть два его периода - раннее Средневековье и классическое Средневековье:
 (*ответ*) верно
 неверно
Согласно учению физиократов источником богатства является внешняя торговля:
 (*ответ*) неверно
 верно
Согласно учению физиократов численность населения нужно регулировать:
 (*ответ*) верно
 неверно
Томас Мор - представитель утопистов позднего Средневековья:
 (*ответ*) верно
 неверно
Ф. Кенэ принадлежит "Экономическая таблица", поясняющая распределение в обществе произведенного продукта:
 (*ответ*) верно
 неверно
Феномен "революции цен" - результат Великих географических открытий:
 (*ответ*) верно
 неверно
Физиократия как учение зародилась в XVII веке в аграрной Франции:
 (*ответ*) верно
 неверно
Формирование иного мирового рынка товаров произошло благодаря Великим географическим открытиям:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В Изумрудный город на праздник прибыло 48 жевунов, 37 мигунов, а болтунов на 29 меньше, чем жевунов и мигунов вместе. Сколько болтунов прибыло на праздник в Изумрудный город?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение 
 48+37=85
 85-29=56
 Ответ:на праздник в Изумрудный город прибыло 56 болтунов.
Вопрос: Квадрат  разрезали  на  4 одинаковые части  и  составили  из них 2 квадрата. Как это сделали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Квадрат разрезали на четыре треугольника по диагонали
Вопрос: Найди периметр:
а)  прямоугольника, длина которого 30 см, а ширина в 3 раза меньше;
б)  равностороннего треугольника со стороной 9 см;
в)  квадрата со стороной 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
А) 30:3=10
Р=30+10+30+10=80см 
б)Р=9+9+9=27см
в) Р=8+8+8+8=32 см
Вопрос: В кукольном театре Маленькой Бабы-яги выступало 3 поварёшки, а ложек в 4 раза больше, чем поварёшек. На сколько меньше выступало поварёшек, чем ложек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)3*4=12 шт выступало ложек; 
2)12-3=на 9 шт меньше выступало поварешек
Вопрос: Эконометрическая модель имеет вид
    y ?=f(x)
    y ?= a+b_1 x+b_2 x^2
    y=f(x)+?
    y=f(x)
Ответ: с

    Установите соответствие
а) регрессионная модель    1) x- ?1={(0,x=0@x-1,x>0)?
b) система одновременных уравнений    2) {(R=a_1+b_11 M+b_12 Y+?_1,@Y=a_2+b_21 R+?_2,)?
c) модель временного ряда    3) y=a+b_1 x_1+b_2 x_2+?
    4) y_t=T_t+S_t+E_t
Ответ: a-3,b-2,c-4
    
Регрессия – это 
    зависимость значений результативной переменной от значений объясняющих переменных (факторов)
    правило, согласно которому каждому значению одной переменной ставится в соответствие единственное значение другой переменной
    правило, согласно которому каждому значению независимой переменной ставится в соответствие значение зависимой переменной
    зависимость среднего значения результативной переменной от значений объясняющих переменных (факторов)
Ответ: d

    Метод наименьших квадратов …
    Позволяет получить оценки параметров линейной регрессии, исходя из условия ?_(i=1)^n?(y_i-(y_i ) ? )^2?min?
    Позволяет получить оценки параметров регрессии, исходя из условия ln?(?_(i=1)^n?f(y_i,"" ?)?max
    Позволяет проверить статистическую значимость параметров регрессии
    Позволяет получить оценки параметров нелинейной регрессии, исходя из условия ?_(i=1)^n?(y ?-(y_i ) ? )^2?min?
Ответ: а

Линейная множественная регрессия
    Уравнение линейной множественной регрессии
    y ?=a+bx
    y ?=a+b_1 x_1+b_2 x_2+?+b_p x_p
    y ?=ax_1^(b_1 ) x_2^(b_2 )…x_p^(b_p )
    y_t=T_t+S_t+E_t
Ответ: b

    Для линейного уравнения множественной регрессии установите соответствие
y=a+b_1 x_1+b_2 x_2+?
а) Факторные переменные    1) y
b) Результативная переменная    2) a
c) Параметры    3) a,?
d) Случайная компонента    4) x_1,x_2
    5) ?
    6) a,b_1,b_2
Ответ: a-4, b-1, c-6, d-5

    Проблема спецификации регрессионной модели включает в себя 
    Отбор факторов, включаемых в уравнение регрессии
    Оценка параметров уравнения регрессии
    Оценка надежности результатов регрессионного анализа
    Выбор вида уравнения регрессии
Ответ: a,d
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу