Вопрос: Коммуникативный подход к обучению иностранному языку в раннем возрасте должен базироваться на 
 (*ответ*) игровом обучении 
 сопоставлении родного и иностранного языков 
 освоении грамматики 
 анализе текста 
Красивая, интересная наглядность 
 (*ответ*) может служить также средством дополнительной мотивации изучения лексики 
 не должна использоваться на уроках больше двух-трех раз , т.к. дети быстро привыкают к ней и перестают замечать 
 почти не влияет на продуктивность занятий, т.к. дети не способны концентрировать внимание даже на интересном объекте 
 часто отвлекает ребенка от изучения новой лексики 
Кроссворды, "аукционы", настольно-печатные игры с лингвистическими заданиями относятся к _ играм 
 (*ответ*) соревновательным 
 ритмомузыкальным. 
 художественным 
 ситуативным 
Л.С. Выготский говорил, что _ ребенок всегда выше своего среднего возраста 
 (*ответ*) в игре 
 при обучении иностранному языку 
 в ходе любых занятий 
 в общении со взрослыми 
Л.С. Выготский называет игру ведущей деятельностью ребенка, имея в виду, что она 
 (*ответ*) ведет за собой развитие ребенка 
 одна из наиболее распространенных форм общения детей между собой 
 одно из наиболее любимых занятий детей 
 преобладает в практике ребенка среди других видов деятельности 
Младенец проделывает огромную работу по овладению родным языком 
 (*ответ*) бессознательно 
 благодаря развитой у него тяге к игре 
 потому что в нем изначально заложено стремление к общению в словесной форме 
 осознанно 
Многочисленные исследования показали, что наблюдение над грамматикой родного языка и постоянное сравнение с ним в процессе изучения 
 (*ответ*) необходимы для лучшего усвоения английской грамматики 
 не должны использоваться на занятиях с дошкольниками, так как такое сравнение является для них непосильной психологической нагрузкой. 
 только мешают и путают дошкольников 
 никак не влияют на усвоение английской грамматики 
Многочисленные исследования показали, что наиболее стойкими ассоциативными связями обладают 
 (*ответ*) слова, противоположные по значению 
 слова, которые люди часто слышат при общении 
 непонятные слова 
 слова-синонимы 
Многочисленные опыты показывают, что наличие перевода на русский язык 
 (*ответ*) способствует лучшему усвоению лексики у дошкольников 
 никак не сказывается на способностях усваивать новую лексику 
 гасит естественное желание заглянуть в словарь 
 не способствует усвоению лексики, т.к. при наличии перевода ученик теряет мотивацию к изучению языка 
На занятиях по английской фонетике учительница нарисовала Mr.Tongue в _ объяснив, почему 
 (*ответ*) цилиндре 
 плаще 
 берете 
 сапогах 
На занятиях по английскому языку с дошкольниками и младшими школьниками основной акцент необходимо делать на 
 (*ответ*) обучение ребенка способам самовыражения 
 заучиванию наизусть небольших текстов и монологов 
 выработку у детей литературного произношения 
 правильное написание сложных слов 
На занятиях с детьми знакомство со звуками иностранного языка идет 
 (*ответ*) от простого к сложному 
 с предварительным и подробным объяснением положения органов речи при произнесении данного звука 
 от согласных к гласным 
 методом чередования простого и сложного
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)