nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Динамический гипертекст позволяет менять изображение страницы только целиком:
 (*ответ*) нет
 да
Интернет-технология ДО стала возможной благодаря развитию глобальной информационной сети Интернет:
 (*ответ*) да
 нет
На подготовку сценариев ЭУК отводится самая малая часть времени педагогов:
 (*ответ*) нет
 да
Обучающие системы, базирующиеся на гипертексте, предоставляют пользователю почти полное управление ходом образовательного процесса:
 (*ответ*) да
 нет
Основная предпосылка программированного обучения состоит в том, что в последовательности инструкций обеспечивается практически автоматический или даже принудительный выбор наиболее подходящего для обучаемого шага:
 (*ответ*) да
 нет
Основной составляющей кейс-технологии является электронный учебник:
 (*ответ*) нет
 да
Подход снизу вверх предполагает постепенное выстраивание ЭУК на основе поэтапного внедрения в учебно-воспитательный процесс электронных учебных материалов различного характера:
 (*ответ*) да
 нет
Право доступа к коррекционно-обобщающему блоку (результаты педагогического мониторинга образовательного процесса) должны иметь все пользователи:
 (*ответ*) нет
 да
При проектировании ЭУК необходимо учитывать, что обучение и развитие являются взаимосвязанными процессами:
 (*ответ*) да
 нет
Реализация основных замыслов педагогов в отношении структуры и способа подачи материала возможна только при их деятельном участии в создании ЭУК:
 (*ответ*) да
 нет
Система ЭУК может совмещать в себе функции автоматизированных обучающих и контролирующих систем, моделирующих программ и других программных средств информационных технологий обучения:
 (*ответ*) да
 нет
Тьюторами могут быть только штатные преподаватели вузов:
 (*ответ*) нет
 да
Электронные учебные комплексы (ЭУК) лишены недостатков:
 (*ответ*) нет
 да
Электронные учебные комплексы (ЭУК) разрабатываются только по схеме сверху вниз:
 (*ответ*) нет
 да
ЭУК применяются только для обеспечения самостоятельной работы обучаемых по овладению новым материалом:
 (*ответ*) нет
 да
В силу специфики российской системы образования многие студенты не показывают реального уровня своей подготовки в ходе автоматизированного тестирования:
 (*ответ*) да
 нет
Все материалы ЭУК могут предоставляться обучаемым в любом из известных электронных представлений - на дискетах, компакт-дисках, по электронной почте:
 (*ответ*) да
 нет
Все разделы образовательных сайтов имеют одинаковую простую структуру для всех разделов обучения
 (*ответ*) нет
 да
Деятельность консорциума IMS Global Learning Consortium направлена на разработку системы уникальных закрытых базовых стандартов-спецификаций:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Масса снаряжения воздушного шара (оболочки, сетки, корзины) составляет 444 кг. Объём шара — 1600м³. Найди, какой подъёмной силой будет обладать этот шар при наполнении его светильным газом. (Принять плотность газа ρ светильногогаза=0,4кг/м3 и g=9,8Н/кг).
Ответ (округли до сотых): воздушный шар будет обладать подъёмной силой  кН.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Экономист Алексей решил купить у Сергея машину. Алексей сообщает, что готов заплатить 200 тыс. рублей. Сергей объявляет начальную цену тыс. рублей, и начинается торг. Это не первая их сделка, поэтому Сергей знает, что каждый раз, когда он предложит снизить цену продажи на \% от изначальной цены (т.е. от ), Алексей увеличит цену покупки на \% от своей изначальной цены (все изменения цен спроса и предложения происходят по правилу простых процентов). Через 5 таких предложений машина была продана за 300 тыс. рублей. Какую цену тыс. рублей изначально назначил Сергей?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В цилиндре под поршнем при температуре 100 градусов Цельсия находится воздух с относительной влажностью 50% под давлением 1,5атм. Объём воздуха изотермически уменьшили настолько, что половина массы имевшегося первоначально в цилиндре водяного пара сконденсировалась. Определите давление, установившееся при этом под поршнем
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Суточный выпуск изделий при работе конвейера в 1 смену по 8 час равен 200 шт, нормы времени по операциям (мин): t1 = 20,  t2 = 15, t3 = 27, t4 = 25, t5 = 14. Определить такт линии и число рабочих мест:
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Вероятность появления события А в каждом испытании равна 0,02. Найти вероятность того, что в 800 испытаниях событие А появится: а) ровно 20 раз, б) не более 500 раз
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Вычисли энергию, выделившуюся при образовании  1  кг атомных ядер неона  Ne1022  из свободных нуклонов.
 Масса ядра изотопа неона равна  mя   =   21,99134  а. е. м.
 Масса  свободного протона равна  mp   =   1,00728  а. е. м.
 Масса  свободного нейтрона равна  mn   =   1,00866  а. е. м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Можно ли назвать проникновение итальянских купцов на берега чёрного и азовского морей мирным
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет, нельзя.  После того, как в 1204 г. крестоносцы захватили Константинополь, итальянские купцы обосновались в Византии, а из Константинополя проникают в Крым и на побережье Азовского моря. Одна из первых факторий - Порто Пизано (около современного Таганрога) была основана Пизой в первой половине XIII века. Процесс интенсивной торговой колонизации Причерноморья начался в 60-е годы XIII века, после того, как в 1261 году Генуя заключила Нимфейский договор с Византийским императором Михаилом VIII Палеологом, по которому получила право плавания и беспошлинной торговли на Черном море. В 1265 г. такое право получили и венецианцы. Процесс колонизации Причерноморья и Приазовья сопровождался острой конкурентной борьбой как между Генуей и Венецией, так и между основанными ими факториями.
Вопрос: По каким предложениям можно сделать вывод о результатах движения литосферных плит? Запишите номера предложений    (1)Литосфера — твёрдая оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхней части мантии. (2)Литосфера состоит из литосферных плит, разделённых разломами. (3)Литосферные плиты перемещаются по пластичному слою мантии, меняя расположение материков и океанов на поверхности Земли. (4)Внутренние силы Земли приводят в движение литосферные плиты. (5)При расхождении литосферных плит формируются хребты, такие хребты на дне океанов называют срединно-океаническими. (6)В местах столкновения литосферных плит образуются глубоководные желоба в океане, а на суше — молодые складчатые горы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Об этом говорят предложения 3, 5, 6.

Это предложения 346.
Вопрос: Для того чтобы студент имел возможность отвечать на вопросы тестов, его необходимо зарегистрировать в базе данных, присвоив ему уникальное регистрационное имя и пароль:
 (*ответ*) да
 нет
Интерфейс любого учебного пособия имеет всегда неизменный вид:
 (*ответ*) нет
 да
Компьютерные учебные материалы разрабатываются для частных целей конкретной организации, что в результате приводит к высокой стоимости их разработки и ограниченной ценности для коммерческого распространения:
 (*ответ*) да
 нет
Проблемы стандартизации обучающих систем находятся в стороне от основного русла развития ЭУК:
 (*ответ*) нет
 да
Системы тестирования, размещенные на сервере, могут обеспечивать обработку результатов, поступающих по всем предполагаемым каналам обратной связи:
 (*ответ*) да
 нет
Современные образовательные среды характеризуются малым уровнем адаптивности и интерактивности с обучаемым:
 (*ответ*) нет
 да
Спецификация IMS Content Packaging Specification определяет функции описания и комплексирования учебных материалов, отдельных курсов и наборов пособий, в пакеты для сети компьютерных обучающих систем, поддерживающих концепции IMS:
 (*ответ*) да
 нет
Стандарты обеспечивают доступность, переносимость и масштабируемость продуктов:
 (*ответ*) да
 нет
Существует единственная спецификация e-learning:
 (*ответ*) нет
 да
Учебные программные комплексы строятся только с использованием обычного текста:
 (*ответ*) нет
 да
Учебным заведениям приходится приобретать или разрабатывать программное обеспечение, предназначенное для поддержки коммуникационных технологий:
 (*ответ*) да
 нет
Электронные учебно-методические комплексы изготавливаются только для отдельно взятых дисциплин без учета их междисциплинарных пересечений:
 (*ответ*) нет
 да
ЭУК был первоначально разработан для автономного использования на отдельном компьютере, а для его размещения на специально выделенном сервере сети требуется специальная доработка:
 (*ответ*) да
 нет
В заданиях закрытого типа испытуемому предлагается самостоятельно указать правильный ответ без указания возможных вариантов ответа:
 (*ответ*) нет
 да
В проектах использования информационных технологий обучения предусматриваются только формализованные оценки:
 (*ответ*) нет
 да
В точных науках составлять тестовые задания легче:
 (*ответ*) да
 нет
Всегда выбирается только одна разновидность информационных технологий обучения и способы ее интеграции в учебно-воспитательный процесс:
 (*ответ*) нет
 да
Для увлеченных и творческих людей весьма существенны потребности безопасности, групповой принадлежности:
 (*ответ*) нет
 да
Добросовестное обучение обеспечивает не подлинные знания, позволяющие в дальнейшем самостоятельно ориентироваться в той или иной предметной области, а навыки запоминания:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Запишите понятие, о котором идёт речь. Отказ от исполнения условий договора. Ответ запишите с большой буквы в именительном падеже.
Категория: юридические
Ответы:
Отказ от исполнения условий договора также может называться нарушением договора или неисполнением договорных обязательств.
Вопрос: Зная, каким было материнское ядро и продукт распада, определите тип распада:
99/43Tc->?+99/44Ru
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С помощью периодической таблицы Менделеева определите, какой элемент возник в результате распада материнского ядра: 204/81Tl->0/-1e+?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Щоб утримати у воді гранітовий брусок масою 5 кг, необхідно прикласти силу 30 Н. Яке значення виштовхувальної сили, що діє на брусок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дана трапеция abcd постройте фигуру на которую отображается эта трапеция при симметрии относительно прямой содержащей боковую сторону cd
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По предприятию имеются такие данные, чел.: списочная численность работников на начало года — 1020; принято за год — 208; выбыло работников за год — 25, из них по собственному желанию — 5, уволено за нарушение трудовой дисциплины — 20.
Определите:
§ среднюю списочную численность работников за год;
§ коэффициенты оборота по приему, увольнения кадров;
§ коэффициенты теку¬чести кадров, замещения рабочей силы.
Сделайте выводы.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Статистическая отчетность по труду производственного предприятия за 2019г. характеризуется следующими данными: среднесписочная численность работников 750 чел. Численность работников на конец отчетного года 650, принято работников 150, выбыло работников 200, в т. ч.: по собственному желанию 10, уволено за прогулы и др. нарушения 20. 
Определить: 
1.  Коэффициент оборота по приему 
2.  Коэффициент оборота по увольнению.
3.  Коэффициент оборота текучести. 
4.  Численность работающих на начало отчетного периода.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определить заработок рабочего за месяц. Рабочий сдельщик 6 разряда выполнил норму выработки на 120%. Его заработок по сдельным расценкам составил 8765 руб. По положению сдельные расценки за продукцию сверх 110% нормы увеличиваются на 20%.
Дано
Нвыр = 120%
З = 8765руб
Рсд.повыш. = на 20%. Найти: З раб - ?
Категория: экономические
Ответы:
8765*20=175300
( (120-110)/100)=0,1
 (120/100) =1,2
8765*0,1*1,2=1051,8
175300+1051,8=176351,8
Вопрос: Иерархическая модель мотивации А. Маслоу содержит четыре уровня:
 (*ответ*) нет
 да
Использование информационных технологий обеспечивает активное участие обучаемого в проектировании и дальнейшей актуализации его образовательной траектории:
 (*ответ*) да
 нет
ИТО создает благоприятные условия для развития личности обучаемого, подготовки его к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества:
 (*ответ*) да
 нет
На практике педагогам приходится внедрять в образовательный процесс только свои разработки:
 (*ответ*) нет
 да
Оценивание сводится к изучению какого-либо образца поведения человека, полученного в некоторый фиксированный момент времени:
 (*ответ*) да
 нет
Потребности самоуважения связаны с множеством мотивов:
 (*ответ*) да
 нет
Применение ИТО требует соответствующих изменений в содержании изучаемой дисциплины и организации деятельности обучаемых и преподавателей:
 (*ответ*) да
 нет
Процесс интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс требует предварительной проверки программного обеспечения и оборудования:
 (*ответ*) да
 нет
Решения о внедрении ИТО принимаются без оценки того, как использующиеся технологии повлияют на качество обучения и развития учащихся:
 (*ответ*) нет
 да
Традиционный экзамен или зачет состоит в том, что экзаменуемому задается определенное количество вопросов в зависимости от того, насколько хорошо или плохо он на них отвечает:
 (*ответ*) нет
 да
Цель применения ИТО - формирование информационной культуры обучаемых, подразумевающей всестороннее развитие личности обучаемого:
 (*ответ*) да
 нет
В зависимости от сложности объекта автоматизации и набора задач, требующих решения при создании конкретной ИС, стадии и этапы работ могут иметь различную трудоемкость:
 (*ответ*) да
 нет
В настоящее время появились широкие возможности вести учебный диалог на удаленном расстоянии:
 (*ответ*) да
 нет
В электронных учебных пособиях тексты могут иметь различные форматы:
 (*ответ*) нет
 да
Для классического, аудиторного обучения разработаны и применяются соответствующие методики и правила отбора учебного материала:
 (*ответ*) да
 нет
Использование многозначных шкал позволяет гибко ранжировать учебные материалы:
 (*ответ*) да
 нет
Организация канонического проектирования ИС ориентирована на использование каскадной модели жизненного цикла ИС:
 (*ответ*) да
 нет
Основное отличие в представлении учебного материала при классическом и дистанционном обучении заключается в разном конечном объеме информации, которую получает обучаемый:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Звезда Арктур движется в пространстве со скоростью 31,8 км/с в направлении, составляющем с лучом зрения угол 46°. Какой лучевой скоростью обладает звезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пространственная скорость вычисляется  так
V²  =V²т  + V²л

Воспользуемся формулой cos ф = v1/v, где v — пространственная скорость, v1 — лучевая скорость. v1 = v cos ф = 31,8 • cos 46° = 22,1 (км/с).
Вопрос: Какая масса koh и какой объём водорода(н.у.) выделится при реакции 100 г. k и h2o если практический выход реакции n=80%
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Государь император в доверии к чувству справедливости держав, подписавших трактат 1856 года и к их сознанию собственного достоинства ,повелевает вам объявить,что Его Величество не может далее считать себя связанным обязательствами трактата 1856 года,насколько они ограничивают его верховные права на Чёрном море
А. О каких событиях идёт речь
Б. Датируйте данный документ
В. Какое значение для Российской империи имел данный документ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По способу тестирования используют три уровня качества учебников:
 (*ответ*) нет
 да
При изучении каждой функциональной задачи управления определяется только стоимость ее решения:
 (*ответ*) нет
 да
При планировании курса удаленного обучения создают только один центр по предоставлению услуг тьюторов-наставников, независимо от местонахождения пользователей:
 (*ответ*) нет
 да
При проектировании электронных учебных курсов мало внимания уделяется интерфейсу и дизайну продукта:
 (*ответ*) нет
 да
При разработке учебного материала можно использовать любое число окон и фреймов в учебном электронном продукте:
 (*ответ*) нет
 да
Проверка усвоения материала в рамках ЭУК может вестись разными способами:
 (*ответ*) да
 нет
Проектирование и создание УМ для ЭУК требует участия группы специалистов, имеющих общее представление о предметной области:
 (*ответ*) нет
 да
Удаленное использование электронных учебников по изучаемым проблемам понижает качество обучения:
 (*ответ*) нет
 да
Учебно-методическая документация для ЭУК должна отличаться от учебно-методических материалов традиционного учебного процесса:
 (*ответ*) да
 нет
Характер технических средств, применяемых в ДО, накладывает определенные требования на отбор и способы представления и подготовки учебного материала для ЭУК:
 (*ответ*) да
 нет
Выбор того или иного способа подключения для каждого филиала или представительства СДО "Прометей" определяется совершенно одинаковым образом:
 (*ответ*) нет
 да
Для управления повторным прохождением учебных занятий автор курса может задать максимальное число попыток для исправления своих учебных показателей:
 (*ответ*) да
 нет
Конструкторы электронных обучающих систем могут создаваться произвольным образом:
 (*ответ*) нет
 да
Прежде чем выдать обучающий материал, необходимо убедиться, что обучающийся знает понятия, с помощью которых объясняется изучаемое понятие:
 (*ответ*) да
 нет
При самостоятельной работе обучающие программы могут продвигаться только в одном направлении - вперед:
 (*ответ*) нет
 да
Программная оболочка "Прометей" позволяет автоматизировать все процессы, связанные с аттестацией и подготовкой персонала какой-либо компании, корпорации:
 (*ответ*) да
 нет
Проектирование бывает только функциональное:
 (*ответ*) нет
 да
СДО "Прометей" - распределенная образовательная сеть (РОС) обеспечивает централизованную организацию и управление е-Learning:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Средний столб в туманности "Столбы творения" имеет высоту около 1 пк и ширину около 0,15 пк, концентрация газа составляет n примерно равный 10^7 ат/см^3. Принимая форму столба циллиндрической, оцените массу газа в нем, пологая, что он состоит из водорода. Сколько звёзд с массами, могут в нем образоваться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объем: V= пR^2H = 0,02 пк^3
Масса: М= n*m*V = 4500M©
Это значит может образоваться скопление 4500 звезд
Вопрос: Выпишите из текста словосочетания по типу согласования.
Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своём, почти без всякого чуждого примеса течёт как гордая, величественная река - шумит и гремит - и вдруг, если надобно, смягчается, мелодично журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса! 
Н. Карамзин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выберите истинные высказывания:  В сети с выделенным сервером все компьютеры локальной сети равноправны  Канал связи – это система технических средств  и среда распространения сигналов для передачи сообщения от источника к приёмнику  Передача информации – один из важнейших информационных процессов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему первый период состоит только из двух химических элементов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что только водород и гелий имеют один энергетический уровень
Вопрос: Лампа и реостат включены в цепь последовательно в сеть напряжением 120 В. Сопротивления лампы и реостата одинаковы. Начертите схему цепи. Каким будет напряжение на лампе если сопротивление реостата введено в цепь полностью; наполовину; на одну четверть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Спрос на землю абсолютно неэластичен, да или нет?
Категория: экономические
Ответы:
это будет неверно, он эластичен
Вопрос: Система дистанционного обучения "Прометей" используется только в России:
 (*ответ*) нет
 да
Система дистанционного обучения "Прометей" применяется только для обучения студентов:
 (*ответ*) нет
 да
Содержание сетевого электронного пособия должно быть доступно пользователю в любой момент:
 (*ответ*) да
 нет
Существует только теоретический подход к проектированию обучающих программ:
 (*ответ*) нет
 да
Технология обучения рассматривается как проекция теории обучения на плоскость практической деятельности обучающего и обучаемых:
 (*ответ*) да
 нет
Учебное пособие создается на принципах искусственного интеллекта и содержит только базу знаний:
 (*ответ*) нет
 да
Электронное учебное пособие (ЭУП) представляет собой завершенный мультимедийный материал:
 (*ответ*) да
 нет
Электронное учебное пособие должно соответствовать учебной программе и обычным требованиям к учебно-методическим изданиям:
 (*ответ*) да
 нет
Электронному учебному пособию может быть присвоен соответствующий рекомендательный гриф Минобразования России:
 (*ответ*) да
 нет
_ - орган, осуществляющий руководство эксплуатацией ССС и ее развитием.
 (*ответ*) центр управления системой спутниковой связи
 центральная земная станция системы управления и контроля 
 центральная (координирующая) земная станция
 космическая станция
_ орбита – это круговая (эксцентриситет эллипса е = 0), экваториальная (наклонение – это угол между плоскостью орбиты и плоскостью экватора – i = 0), синхронная орбита с периодом обращения 23 ч 56 мин, с движением искусственного спутника Земли (ИСЗ) в восточном направлении
 (*ответ*) геостационарная
 высокоэллиптическая
 низкая круговая
 эллиптическая
_ разделение ресурса в сетях VSAT подразумевает выделение некоторого поддиапазона транспондера каждой несущей. Выделенный диапазон должен быть такой же, как диапазон несущей, который зависит от передаваемого потока (бит/с) и типов модуляции и кодирования
 (*ответ*) Частотное
 Временное
 Частотно-временное
 Кодовое
_ системы спутниковой связи - спутниковая система передачи (ССП), которая используется в качестве универсальной первичной, или канальной, основы для (динамических) телеинформационных сетей любого назначения, статуса, архитектуры
 (*ответ*) Модель
 Сеть
 Компонент
 Шлюз
_ функции сетевого уровня - функции, обусловленные наличием собственной пространственно распределенной радиочастотной сетевой среды, образованной земными станциями, спутниковыми и земными ретрансляторами, а также линиями связи между ними
 (*ответ*) Внутренние
 Прямые
 Внешние
 Обратные
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Назовите основные положения марксизма. Почему это общественно-политическое направление начинает приобретать всё больше сторонников в России в конце 1880-х – начале 1890-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выделите грамматические основы, задайте вопрос от одного предложения к другому, выделите союзы
1) Луна  взошла,  и  свет  ее  полился  на  берег  реки. 
2) Когда  взошла  луна,  ее  свет  полился  на  берег  реки. 
3) Нужно  читать  только  те  книги,  которые  учат  понимать  смысл  жизни,  желания  людей  и  мотивы  их  поступков. 
4) Если  бы  язык не  был  поэтичен, не  было  бы  искусства  слова  –  поэзии.  
5) Федор  сказал,  что  машина  придет  только  вечером.  
6) Когда  труд  ‒  удовольствие,  жизнь хороша. 
7) Вспомни   песни,  что  пел  соловей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Б. Хрящевые рыбы; Е. Земноводные; З. Рептилии; Л. Птицы; У. Млекопитающие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диафрагма – это признак млекопитающих
Вопрос: У команді шахістів трьом гравцям по 18 років, двом — по 26 років і двом — по 38 років. Знайди середній вік гравців команди
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: История. Сравните экспансионную политику Японии с политиками Германии, Италии и Испании
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Количество ядер радона за сутки уменьшилась на 16.6%. Определить постоянную распада и период полураспада Т радона.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: _ - сети в которых главная станция (hub) осуществляет широковещание данных с разделением времени на многие станции VSAT, способные только принимать информацию
 (*ответ*) Однонаправленные сети
 Двунаправленные сети типа «звезда»
 Многонаправленные сети
 Двунаправленные полносвязные сети
_ - станция, обеспечивающая управление всеми техническими средствами, размещенными на искусственном спутнике Земли (ИСЗ), и контроль за их состоянием
 (*ответ*) Центральная земная станция системы управления и контроля 
 Центр управления системой спутниковой связи
 Центральная (координирующая) земная станция
 Космическая станция
_ земная станция – станция, которая взаимодействует с техническими средствами опорных телекоммуникационных и информационно-вычислительных сетей, то есть, в рамках концепции глобальной информационной инфраструктуры (ГИИ) функционирует, как шлюз спутниковой сети доступа, поддерживая соответствующие наземные интерфейсы опорных сетей
 (*ответ*) Шлюзовая
 Информационная
 Абонентская
 Глобальная
_ земная станция – станция, обеспечивающая контроль за режимом работы спутникового ретранслятора (СР) и соблюдением земной станцией (ЗС) важных для работы системы спутниковой связи (ССС) параметров (излучаемой мощности, несущей частоты, вида поляризации, характеристик модулирующего сигнала и т.д.)
 (*ответ*) Центральная (координирующая)
 Соединительная
 Абонентская
 Космическая
_ земные станции - станции, обеспечивающие дуплексный обмен информацией
 (*ответ*) Абонентские
 Космические
 Центральные
 Соединительные
_ метод многостанционного доступа предусматривает независимую работу станций сети, т.е. каждая станция начинает передачу, не координируя свои действия с остальными станциями сети
 (*ответ*) Случайный
 Упорядоченный
 Сетевой
 Частотный
_ многостанционный доступ предусматривает разделение ресурса на основе заранее оговоренных процедур
 (*ответ*) Упорядоченный
 Случайный
 Сетевой
 Независимый
_ наземные линии - линии, обеспечивающие подключение земной станции (ЗС) к источникам и потребителям передаваемой информации
 (*ответ*) Соединительные
 Абонентские
 Центральные
 Координирующие
_ разделение ресурса в сетях VSAT подразумевает предоставление каждой несущей всей емкости транспондера в течение ограниченного отрезка времени, называемого временным слотом
 (*ответ*) Временное
 Частотно-временное
 Частотное
 Кодовое
_ ресурс – ресурс, который для линии Земля-космос характеризуется величиной плотности потока, а для линии космос-Земля величиной эквивалентной изотропно излучаемой мощности
 (*ответ*) Энергетический
 Временной
 Частотный
 Функциональный
_ сегмент сетей VSAT образуется из взаимодействующих посредством космического сегмента земных станций спутниковой связи, среди которых можно выделить множество абонентских земных станций, одну или несколько шлюзовых земных станций и, как правило, одну земную станцию контроля и управления
 (*ответ*) Земной
 Спутниковый
 Космический
 Абонентский
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какую группу вымерших растений считают предками голосеменных ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Семенные папоротники или по другому птеридоспермы
Вопрос: Составьте схему "международные отношения во второй половине 1940-х - начале 1950-х гг." , !
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Материальная точка движется прямолинейно. Уравнение ее движения s=2+3t+0.01t^3 (s - в метрах, t - в секундах). Какие скорость и ус-коренного точки в момент времени t1=0 та t2=10 ? Какие средние величины скорости и ускорения за первые 10 сек движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Допишіть формули простої речовини у схемах реакцій і складітьхімічні рівняння: а) NO + … → NO2; б) CS2 + … → CO2 + SO2. *
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Перетворіть схеми реакцій на хімічні рівняння:t а) FeO + O2 → Fe2O3; б) SiH4 + O2 → SiO2 + H2O; в) Mn2O3 + O2 → MnO2; г) NH3 + O2 → N2 + H2O. *
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определить эффективную процентную ставку сложных процентов с тем,чтобы получить такую же наращенную сумму через 2 года, как и при использовании номинальной ставки 8% при полугодовом начислении процентов
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Опишите особенности размножения голосеменных по сравнению с папоротниками
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отличие от высших споровых растений (мхов, папоротников и др.), которые размножаются спорами, голосеменные растения размножаются семенами. Кроме голосеменных, также семенами размножаются покрытосеменные растения. Однако в отличие от голосеменных, у покрытосеменных образуется цветок и плод, а семена находятся в плоде. У голосеменных цветка и плода не образуется, а семена лежат открыто на чешуйках. Поэтому их и называют «голосеменные».
Вопрос: К 1 мл воды добавить 2-3 мл глицерина. Встряхните, Обратите внимание на растворимость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глицерин растворяется в воде в любых пропорциях.
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 124000бит/с. Через данное соединение передают файл размером 310000 байт. Определите время передачи в секундах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кран піднімає вантаж масою 3 т на висоту 10 м. Яка потужність  крана, якщо цю роботу кран виконує за 1 хв? (g=10 Н/кг)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: _ сеть – сеть станций VSAT, каждый терминал которой может установить связь с любым другим терминалом через спутник
 (*ответ*) Полносвязная
 Гибридная
 Спутниковая
 Многоадресная
_ системы спутниковой связи отождествляется обычно с принципами структурного и параметрического построения линий и системы в целом. Поэтому она сильно влияет на общесистемные параметры и технические решения, т.е. считается объектом синтеза и не обязательно должна повторять топологическую конфигурацию
 (*ответ*) Архитектура
 Сеть
 Модель
 Функция
_ спутниковая служба соответствует режиму радиосвязи между земными станциями (ЗС), расположенными в фиксированных пунктах при использовании одного или нескольких спутников
 (*ответ*) Фиксированная
 Подвижная
 Комбинированная
 Радиовещательная
_ спутниковая служба соответствует режиму радиосвязи между подвижными земными станциями (ЗС) при использовании одного или нескольких спутников
 (*ответ*) Подвижная
 Комбинированная
 Фиксированная
 Радиовещательная
_ спутниковой связи - замкнутая, более самостоятельная функциональная структура, которая обеспечивает конкретную службу (службы), предоставляющую услуги конечным пользователям, и включает собственно систему спутниковой связи, интерфейсы с другими взаимодействующими элементами, а также может включать наземные средства передачи и коммутации, необходимые для выполнения задач этой службы
 (*ответ*) Сеть
 Архитектура
 Коммуникация
 Модель
_ станция - станция, представляющая собой спутниковый ретранслятор (СР), включающий в себя приемопередающее устройство, антенны для приема и передачи радиосигналов, а также ряд систем обеспечения энергоснабжения, ориентации антенн и солнечных батарей, коррекции положения искусственного спутника Земли (ИСЗ) на орбите и т.д.
 (*ответ*) Космическая
 Абонентская
 Спутниковая
 Центральная
_ схема разделения ресурса в сетях VSAT – схема, в которой потоки данных от разных источников (отдельных пользовательских программ в пределах одной станции VSAT, либо отдельных станций VSAT) объединяются в группу на основе временного мультиплексирования, которая передается на своей несущей
 (*ответ*) Частотно-временная
 Кодовая
 Временная
 Частотная
_ уровнем макромодели М-системы, а именно уровнем связности считается архитектура М-системы в заданной зоне обслуживания, которая обусловлена целевым назначением и топологией надсистемы
 (*ответ*) Верхним
 Сетевым
 Орбитальным
 Нижним
_ функции сетевого уровня – функции, относящиеся к взаимодействию на уровне протоколов с сетью пользователя (надсистемой) и обеспечению доступа абонентов к канальным и общесистемным ресурсам
 (*ответ*) внешние
 обратные
 стационарные
 внутренние
_ – сети, в которых несущие станций VSAT и главной станции разделяют доступ к спутниковому транспондеру
 (*ответ*) Двунаправленные сети типа «звезда»
 Двунаправленные полносвязные сети
 Двунаправленные сети типа «каждый с каждым»
 Однонаправленные сети
Антенны VSAT обычно имеют диаметр _ м
 (*ответ*) 1,8…3,5 
 6…9 
 0,5…1,5 
 10…20
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Ученик в компьютерной программе GeoGebra построил равнобедренный треугольник ABC. Длина боковой стороны ВС треугольника была равна 10 см, а угол при вершине ACB равен 64°. к боковой стороне ВС Юхан провел высоту, которая разделила треугольник ABC на две части: треугольники ABD и ACD. Юхан предположил, что площадь треугольника ABD в 2 раза больше площади треугольника ACD. Вычислите площади треугольников ABD и ACD и выясните, был ли прав Ученик.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Через вершину А прямокутника АВСD проведено пряму АМ перпендикулярну до прямих АВ і АС. Доведіть, що АМ перпендикулярна до АD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чтобы дать название арену, необходимо добавить к радикалу
а) -ин б) -бензол
в) -ел г) -диен
Категория: разное
Ответы:
Чтобы дать название арену, необходимо добавить к радикалу -диен.
Вопрос: Побудувати рівнобедрений трикутник за основою і різницею бічної сторони та висоти опущеної на основу
(построить равнобедренный треугольник по основанию и разницей сбоку и высоты опущенной на основание)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В двух пробирках находятся крахмальный клейстер и раствор белка. Какими реактивами можно распознать эти вещества? Составьте  соответствующие уравнения реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите уравнения реакции образования дипептида из глицина и валина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Антенны _ искусственных спутников Земли в структуре системы «Иридиум» обеспечивают связь со станцией управления центра управления системой (ЦУС) и шлюзовыми станциями
 (*ответ*) управляющего канала
 перекрестной межспутниковой связи
 основного назначения
 вспомогательного назначения
Антенны _ искусственных спутников Земли в структуре системы «Иридиум» служат для связи с абонентскими устройствами
 (*ответ*) основного назначения
 перекрестной межспутниковой связи
 управляющего канала
 вспомогательного назначения
Антенны _ предназначены для связи в пределах спутникового созвездия системы «Иридиум»
 (*ответ*) перекрестной межспутниковой связи
 основного назначения
 управляющего канала
 локальных модулей приема и передачи
Базовым физическим звеном любой системы спутниковой связи (ССС) является _ уровень, охватывающий линии связи (ЛС), образованные передающей земной станцией (ЗС), спутниковым ретранслятором и принимающей ЗС (ЗС-СР-ЗС)
 (*ответ*) линейный
 множественный
 орбитальный
 сетевой
В системе «_» снижение массогабаритных характеристик ЗС (массы до 5…7 кг и габаритов до 30x20x15 см) достигается путем уменьшения полосы канала связи до 5 кГц, ограничения предоставляемых услуг связи передачей цифровых и телеграфных сообщений
 (*ответ*) Инмарсат-С
 Инмарсат-А
 Инмарсат-М
 Инмарсат-АЭРО
В системе «Иридиум» должно использоваться как минимум _ станции управления, поскольку сегмент управления должен организовать коммуникационные каналы с «восходящим» спутником до перерыва связи с «заходящим» спутником
 (*ответ*) две
 четыре
 шесть
 восемь
В случае _ разделения ресурса в сетях VSAT передаваемая несущая в течение всего времени передачи занимает всю полосу транспондера
 (*ответ*) кодового
 временного
 частотного
 частотно-временного
В случае множественного доступа с_ абонент подключается на определенное время непосредственно к земной станции (ЗС) или к наземному узлу связи, присоединенному к ЗС, и ресурсу спутника-ретранслятора (СР) предоставляется на все это время.
 (*ответ*) закрепленными каналами
 предоставлением каналов по требованию
 поиском свободного канала
 произвольным (случайным) доступом к СР
В станциях VSAT обычно используется радиопередатчик мощностью от _до_Вт с обязательным ограничением излучаемой мощности в целях безопасности
 (*ответ*) 1 - 20 
 20 - 30 
 30 - 40 
 40 - 50 
Вариант сети VSAT типа «_» (сеть типа MESH в англоязычной литературе) применяется для прямых связей между любыми пунктами сети связи
 (*ответ*) каждый с каждым
 точка-точка
 звезда
 точка-многоточка
Вариант сети VSAT типа «_» применяется для многонаправленного радиального трафика между центром сети и периферийными (удаленными) пунктами связи
 (*ответ*) звезда
 каждый с каждым
 точка-точка
 точка-многоточка
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: К нормам публичного права относится 
1 Закон о политических партиях 
2 Закон о рекламе 
3 Закон об обязательном мединском страховании 
4 Закон о защите прав потребителей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Диагонали оснований правильной четырехугольной усеченной пирамиды равны 6 см и 2 см, двугранный угол при ребре большего основания равен 60. Найдите площадь боковой поверхности усеченной пирамиды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Можно кратко? В 3 строчки максимум.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В апреле 1942 года Военный факультет был преобразован в Военный институт иностранных языков Красной Армии. Вновь образованный институт состоял из 13 факультетов, на которых велось преподавание 28 языков. Выпускник Военного института Н. Безыменский переводил на допросе фельдмаршала Паулюса. Военному переводчику П.Г. Пустовойту приходилось не только, например, составлять листовки для фашистских солдат и немецкого населения, но и ходить в разведку. После войны П.Г. Пустовойт стал доктором филологических наук, профессором МГУ. Многие выпускники института в будущем также стали известными в стране и за ее пределами людьми: Б. Этуш стал народным артистом СССР, А. Эшпай  композитором, Е. Ржевская и Э. Левин - писателями. К сожалению не дожил до Победы, погиб талантливый поэт П. Коган.
Вопрос: Определи, какие из суждений верны.
А. Витамины в организме человека вызывают образование антител.
Б. Веществами, определяющими интенсивность и направление химических процессов, составляющих основу обмена веществ в организме человека, являются ферменты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б. Веществами, определяющими интенсивность и направление химических процессов, составляющих основу обмена веществ в организме человека, являются ферменты
Вопрос: Функцію задано формулою у= - 3х + 5. Знайдіть значення аргументу дорівнює якщо значення функції дорівнює -13
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Знайди периметр і площу квадрата, сторона якого дорівнює 2,6 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание):
 рынок сырья, рынок земли, рынок ресурсов, рынок труда, рынок оборудования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обобщающим для всех остальных понятий является «рынок ресурсов»
Вопрос: В субботний вечер Семен, Коля и Витя решили развлечься. У них был выбор: кино, рок-концерт или танцы.
• Семён любит кино, но к танцам менее нетерпим, чем к рок-музыке.
• Коля любит танцевать, но готов пойти в кино скорее, чем на рок концерт.
• Витя любит рок-музыку больше чем танцы, но пойти в кино ему всё-таки более приятно, чем на танцы или концерт.
Поскольку вопрос решатся большинством голосов, то куда, на ваш взгляд отправились эти ребята?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Используя метод сжатия Хаффмана, закодировать следующие слова:
а) information
b) computer
c) disk 
d) motherboard
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Это градуированный цилиндр до метки 40 см. внизу имеется краник для слива воды. Воду наливают в цилиндр и читают печатный текст на бумаге который закладывают под дно цилиндра смотрят сверху вниз через толщу иследуемой воды. Если текст не читаемый через Нижний краник сливают до метки 35см. Наибольшая видимость текста 30см что соответствует СаНиП.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для выполнения проекта «_» требуется создание уникального космического сегмента, обладающего антенной с большими габаритами (порядка 33 м) и большим количеством лучей (порядка 800), мощной энергоустановкой (порядка 10 кВт), высокой надежностью бортовой аппаратуры и других подсистем ИСЗ, большим сроком службы (до 10 лет)
 (*ответ*) Гарбон
 Гонец
 Инмарсат
 Глобалстар
Качественные показатели речи в междугородных каналах обеспечиваются при _ модуляции со скоростью передачи 64 Кбит/с
 (*ответ*) импульсно-кодовой
 дифференциальной
 адаптивно-дифференциальной
 дельта
Коэффициент _ учитывает рассеяние электромагнитной энергии в пространстве при изотропном распространении радиоволн
 (*ответ*) потерь в свободном пространстве
 усиления направленной антенны
 потерь в фидере передатчика
 потерь в фидере приемника
Метод организации связи, получивший название метода «_», предполагает разделение входного информационного потока на небольшие сегменты или пакеты данных, которые перемещаются по сети связи или сети передачи данных аналогично письмам в почтовой системе, но с гораздо большей скоростью
 (*ответ*) коммутации пакетов
 временного разделения
 передачи данных
 многостанционного доступа
Многолучевой множественный доступ делится на
 (*ответ*) последовательный и параллельный
 стационарный и нестационарный
 синхронный и асинхронный
 магистральный и полносвязный
Многоспутниковый множественный доступ делится на
 (*ответ*) магистральный и полносвязный
 синхронный и асинхронный
 прямой и обратный
 последовательный и параллельный
Многостанционный множественный доступ делится на
 (*ответ*) синхронный и асинхронный
 магистральный и полносвязный
 прямой и обратный
 последовательный и параллельный
Мощность передачи Рп связана с выходной мощностью передатчика Рв соотношением: _ (где Gп – коэффициент потерь в фидере передатчика)
 (*ответ*) Рп = Gп Рв
 Рп = Gп / Рв
 Рп = 0,5Gп Рв
 Рп = 2Gп Рв
Мощность сигнала на входе приемного устройства Рс связана с мощностью принимаемого сигнала Рпр соотношением: _ (где Gпр – коэффициент потерь в фидере приемника)
 (*ответ*) Рс = Gпр Рпр
 Рс = 2Gпр Рпр
 Рс = Gпр2 Рпр
 Рс = Gпр / Рпр
На _ уровне сети VSAT каждая земная станция (главная станция или VSAT) должна обеспечить физический интерфейс, который действительно поддерживает физическое соединение
 (*ответ*) Физическом
 Сетевом
 Канальном
 Линейном
Плоскость наклонения низких круговых орбит лежит в пределах от _ до _ град.
 (*ответ*) 82 - 98 
 45 - 52 
 38 - 45 
 60 г - 72
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Волгоградский государственный университет — филиал в г. Волжский ВолГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     56.86

Факультет естественных и гуманитарных наук
Журналистика (42.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Зарубежное регионоведение (41.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 88
История (46.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 107
Лингвистика (45.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 88
Прикладная математика и информатика (01.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 100
Психология (37.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Экология и природопользование (05.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 97

Экономический факультет
Государственное и муниципальное управление (38.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99

Юридический факультет
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 107
Вопрос: Пищевая цепь состоит из 4 трофических уровней. Сколько хищников 2-го порядка может прокормить 60т растительной массы, если масса 1 хищника 20 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Хлоридная кислота реагирует с нитратом серебра (I) по схеме:
HCl + AgNO3 → AgCl↓ + HNO3.
Определите массу в граммах хлоридной кислоты, необходимой для реакции с 400 г 8,5%-ного раствора нитрата серебра (I).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Назовите все места основных сражений восстания Богдана Хмельницкого и русско-польской войны.
Очень нужно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Место восстания Богдана Хмельницкого: часть территории Речь Посполитая (в основном территории современной Украина и, в меньшей степени, Беларусь), Молдавское княжество (территории современных Молдавия и Румыния) и Княжество Валахия (территория современной Румынии)
Вопрос: З 500 г розчину натрій хлориду з масовою часткою розчиненої речовини 0,1 випарили 100 г води. Визначте масову частку розчиненої речовини в утвореному розчині. Это Химия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Укажите истинные высказывания  Цифры и знаки препинания в кодовых таблицах КОИ-8 и Windows имеют различные коды.  Русские буквы в кодовых таблицах КОИ-8 и Windows расположены в лексикографическом порядке.  Латинские буквы в кодовых таблицах КОИ-8 и Windows расположены в лексикографическом порядке и имеют одинаковые коды.  Русские буквы в кодовых таблицах КОИ-8 и Windows имеют различные коды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: определить равновесную цену и равновесное количество товара;
какая ситуация сложится на рынке, если будет установлена цена равная 300 денежных единиц?
какая ситуация сложится на рынке, если цена установлена в 420 денежных единиц? Показать графически
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определите длину волны, для которой дифракционная решетка с постоянной d = 3 мкм в спектре второго порядка имеет угловую дисперсию Dφ = 7 * 105 рад/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На краю лунного диска видна гора высотой 1", когда параллакс Луны  равен 57'02";. Найти высоту горы в километрах.
Категория: разное
Ответы:
Для решения данной задачи необходимо воспользоваться формулой параллакса:

p = 1/D,

где p - параллакс Луны в радианах, D - расстояние от Земли до Луны.

Из условия задачи дано значение параллакса Луны в минутах дуги. Переведем это значение в радианы:

p = 57'02" = 57 + 2/60 = 57 + 1/30 радиан.

Тогда выразим расстояние D из формулы параллакса:

D = 1/p.

Подставим известные значения и выполним вычисления:

D = 1 / (57 + 1/30) ≈ 1 / (57 + 0.0333) ≈ 1 / 57.0333 ≈ 0.0175 радиан.

Теперь рассмотрим треугольник, образованный вершиной горы на Луне, точкой наблюдения и центром Луны. Пусть альфа - угол между горой и линией, соединяющей точку наблюдения и центр Луны. Тогда тангенс альфа равен отношению высоты горы к расстоянию D:

tg(α) = 1 / D.

Далее, воспользуемся тригонометрическим соотношением tg(α) = h / R, где h - высота горы, R - радиус Луны.

h / R = 1 / D,

h = R / D.

Радиус Луны составляет примерно 1738 километров. Подставим известные значения:

h = 1738 / 0.0175 ≈ 99485.7143 километра.

Ответ: высота горы на Луне составляет примерно 99485.7143 километра.