Вопрос: К реальным жертвам неблагоприятных условий социализации относятся следующие категории людей: 
(*ответ*) инвалиды, люди с психо-соматическими отклонениями и дефектами, все люди, находящиеся на попечении государства или общественных организаций 
 инвалиды, мигранты, дети из «неблагополучных» семей 
 мигранты, инвалиды, дети из «неблагополучных семей», представители инонациональных групп в местах компактного проживания другого этноса 
 мигранты, метисы, инвалиды, люди с психо-соматическими отклонениями и дефектами 
К числу инновационных форм и методов социально-педагогической работы на современном этапе относятся: 
(*ответ*) социальная терапия (индивидуальная, групповая, игровая, социодрама), исповедальный метод 
 социально-педагогический эксперимент, метод поощрения, убеждения 
 метод убеждения (рассказ, лекция, диспут), социальная терапия (индивидуальная, групповая, терапия самовоспитания) 
 исповедальный метод, метод приучения, убеждения 
К числу основных правовых документов, направленных на защиту несовершеннолетних, относятся: 
(*ответ*) Конституция РФ , Конвенция о правах ребенка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН, Уголовный Кодекс РФ, Кодекс законов о труде 
 Конвенция о правах ребенка, закон «О занятости населения в РФ», Уголовный Кодекс РФ, закон «Об образовании» 
 Конвенция о правах ребенка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН, Конституция РФ, Уголовный Кодекс РФ, закон «Об образовании» 
 Конституция РФ , Конвенция о правах ребенка, закон «Об образовании», Уголовный Кодекс РФ 
Классификация различных специализаций социальной работы происходит по следующим основным признакам: 
(*ответ*) по определенному профилю, определенной возрастной группе, по типу учреждений, по специфическому характеру микросферы 
 по характеру региона, типу мест проживания людей, по определенному профилю 
 по определенной возрастной группе, по типу общеобразовательных и лечебных учреждений, по типу места проживания человека 
 по определенному профилю, по типу представителей группы риска, по характеру региона 
Конвенция ООН « О правах ребенка» была принята в 
(*ответ*) 1989 г. 
 1997 г. 
 1968 г. 
 1950 г. 
Координирует деятельность по реализации президентской программы «Дети России» и осуществляет контроль по ее выполнению 
(*ответ*) Министерство труда и социального развития РФ 
 Министерство образования РФ 
 Государственная Дума 
 Председатель Детского Фонда 
Латентные жертвы неблагоприятных условий социализации, - это 
(*ответ*) высокоодаренные люди, гении 
 дети из «неблагополучных» семей, подростки с девиантным поведением 
 инвалиды, люди с психо-соматическими отклонениями 
 мигранты, метисы 
М.А.Галагузова выделяет следующие основные причины девиантного поведения детей и подростков: 
(*ответ*) биологические, психологические, социально-педагогические, социально-экономические, морально-этические 
 политические, социально-экономические, физиологические, психологические, педагогические 
 общественно-политические, экономические, психологические, педагогические, этические 
 общественно-политические, социально-педагогические, социально-психологические, экономические, морально-этические 
Миграция - это перемещение, переселение людей, связанное с изменением места жительства на срок 
(*ответ*) не менее 6 месяцев 
 более полутора лет 
 более одного года 
 не менее 12 месяцев 
Модель профессиональной деятельности и личностных качеств социального педагога в России представлена в 
(*ответ*) Кодексе этики, принятом Ассоциацией социальных педагогов и социальных работников России 
 Положениях о деятельности социального педагога, разработанных в каждом регионе РФ 
 Специальном письме Министерства образования России 
 Законе об образовании 
Неформальные молодежные группы впервые возникли: 
(*ответ*) в конце 40 - начале 50-х годов ХХ в. 
 в 70-х годах ХХ в. 
 в конце 80-х годов ХХ в. 
 в начале ХХ в.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)