nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Подумайте и сформулируйте пять причин, по которым необходимо соблюдать законы, и проанализируйте последствия их соблюдения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: Сохранение порядка в стране. Показ хорошего примера младшим поколениям. Забота о других людях. Уверенность в собственной безопасности. 
Последствия: Отсутствие проблем. Уважение людей. Уверенность в безопасности. Спокойствие. 
Причины соблюдения законов: а) защита жизни, имущества и чести граждан; б) построение правового общества; в) соблюдение прав и свобод граждан; г) ответственность за нарушение закона; д) определение общественных отношений. 
Последствия соблюдения законов: а) безопасность граждан; б) правовая защита граждан; в) практическая реализация прав и свобод; г) снижение уровня правонарушений; д) формирование законопослушного общества.

Причины соблюдения законов: а) защита жизни, имущества и чести граждан; б) построение правового общества; в) соблюдение прав и свобод граждан; г) ответственность за нарушение закона; д) определение общественных отношений.
Последствия соблюдения законов: а) безопасность граждан; б) правовая защита граждан; в) практическая реализация прав и свобод; г) снижение уровня правонарушений; д) формирование законопослушного общества.
Вопрос: К сельским сервитутам не относится:
 (*ответ*) право света
 право прохода
 право проезда
 право прогона скота
Личный сервитут - право пользования земельным участком:
 (*ответ*) нет
 да
Пользователь суперфиция являлся собственником:
 (*ответ*) нет
 да
Пользователь эмфитевзиса не выплачивал арендной платы за участок:
 (*ответ*) неверно
 верно
Право долгосрочного наследственного пользования земельным участком и строением:
 (*ответ*) суперфиций
 эмфитевзис
 интердикт
 сервитут
Право залога устанавливается как гарантия исполнения обязательства:
 (*ответ*) да
 нет
Право опереть постройку на стену соседа - сельскохозяйственный сервитут:
 (*ответ*) неверно
 верно
Право пользования строением:
 (*ответ*) вещный сервитут
 личный сервитут
 земельный сервитут
 смешанный сервитут
Право пользования чужой вещью в определенном хозяйственном отношении:
 (*ответ*) сервитут
 интердикт
 суперфиций
 эмфитевзис
Право проживания устанавливалось путем завещания:
 (*ответ*) верно
 неверно
Право эмфитевзиса не переходило по наследству:
 (*ответ*) неверно
 верно
Распоряжение пректора о запрещении или недопущении каких-либо действий:
 (*ответ*) интердикт
 сервитут
 эмфитевзис
 суперфиций
Сельские сервитуты устанавливались в пользу участков земли, используемой для сельскохозяйственной обработки:
 (*ответ*) верно
 неверно
Собственник эмфитевзиса имел право влиять на хозяйственное назначение вещи:
 (*ответ*) нет
 да
Суперфиций устанавливает конкретный срок для действия данного права:
 (*ответ*) неверно
 верно
Узус - право пользования самой вещью без права извлечения плодов и доходов:
 (*ответ*) да
 нет
Узуфрукт - право пользования лица вещью с правом извлечения плодов и доходов:
 (*ответ*) верно
 неверно
Установление сервитута судебным решением невозможно:
 (*ответ*) неверно
 верно
Фактическое держание - самостоятельная юридическая категория:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 19. К непроизводственной сфере относятся следующие отрасли хозяйства: …
промышленность
образование (*ответ к тесту*)
строительство
транспорт и связь
культура и искусство (*ответ к тесту*)
управление (*ответ к тесту*)
торговля
здравоохранение (*ответ к тесту*)
наука (*ответ к тесту*)
сельское хозяйство
20. В своем размещении атомные электростанции ориентируются в первую очередь на … .
потребителя (*ответ к тесту*)
источники топлива
дешевую рабочую силу
источники воды
21. В своем размещении главным образом на потребителя ориентируются предприятия, производящие … .
железорудный концентрат
целлюлозу
зерноуборочные комбайны (*ответ к тесту*)
калийные удобрения
22. В своем размещении алюминиевые заводы ориентируются в первую очередь на… .
дешевую рабочую силу
источники дешевой электроэнергии (*ответ к тесту*)
потребителя
источники сырья
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Спорят два шестиклассника. Конституцию должны писать люди, которые изучали законы, а остальные граждане не должны её обсуждать и вносить свои предложения. И принимать Конституцию они тоже не должны». Другой возражает: «Нет, обсуждать и принимать Конституцию обязаны все люди, являющиеся гражданами государства». 
Чьё мнение вы поддерживаете и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поддерживаю мнение второго ученика, так как Конституция представляет собой «общественный договор», отражающий интересы, права и обязанности всех граждан и определяющий принципы общественных отношений. Конечно, грамотно составлять текст законов должны квалифицированные специалисты, но люди должны знать, в соответствии чего они будут жить, а также иметь возможность влиять на этот закон.
Вопрос: В начале XX века самое маленькое в мире государство, существовавшее на одном из островов, называлось Таволара. В нём проживало 180 человек. Как вы считаете, нужна ли жителям этого государства конституция или она необходима только большим государствам? Объясните своё мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По моему мнению, конституция нужна любому государству, независимо от его размеров, чье общество строится на гуманистических и демократических принципах, так как конституция служит основой законодательства и правопорядка страны.
Вопрос: Правовое государство требует наличия следующих институтов:
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Назначение наказаний за правонарушения исключительно согласно опубликованным и чётко определённым процедурам и нормам. 
• Равенство перед законом, так, что все граждане получают одинаковую защиту в рамках закона, а нарушители правопорядка подлежат соразмерному наказанию, независимо от их политического, социального или экономического положения. 
• Существование независимых, эффективных, беспристрастных и доступных для граждан судов, полиции и других правоохранительных органов. 
• Выполнение функции нормативного регулирования действий государства отделённым от исполнительной власти законодательным органом.
Вопрос: Признаки социального государства:
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Высокий уровень экономического развития страны, что позволяет перераспределять доходы населения, не ущемляя крупных собственников; 
• Социально ориентированная структура экономики; 
• Формирование гражданского общества; 
• Разработка государством разнообразных социальных программ; 
• Утверждение целей государства, обеспечивающих каждому достойные условия жизни, социальную защищенность и равные стартовые условия для самореализации личности; 
• Социальная ответственность перед гражданами.
Вопрос: Приведите конкретные примеры участия народа в осуществлении власти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Граждане принимают непосредственное участие в осуществлении государственной власти посредством областного референдума, выборов, реализации права законодательной инициативы и путем использования иных, предусмотренных настоящим Уставом и законами области, форм принятия государственных решений и доведения своих предложений и требований до сведения органов государственной власти области. 
Формы осуществления власти народом. 
Непосредственное: І пример - выборы; ІІ пример - референдум; III пример - петиции. 
Через своих представителей: І пример - избрание депутатов.
Вопрос: Объясните смысл афоризмов о демократии и ответьте на вопросы. 
При демократии всегда есть выбор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Демократия — это признание того, что все мы как общество ответственны друг за друга. 
Демократия – это признание того, что все мы как общество ответственны друг за друга. Решение каждого отдельного человека, может повлиять на жизнь другого человека.
Вопрос: Почему в большинстве развитых стран мира, как и в современной России, существует демократический режим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Демократический режим основан на принципах равенства и свободы; основным источником власти здесь считается народ. 
Демократический режим — это режим, в котором власть отправляется свободно выражающим себя большинством. Демократия в переводе с греческого означает буквально «власть народа» или «народовластие».
Вопрос: Базовые принципы демократического режима власти:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Народный суверенитет, т.е. первичным носителем власти выступает народ. Всякая власть от народа и делегируется им. Этот принцип не предполагает принятия политических решений непосредственно народом как, например, на референдуме. Он лишь предполагает, что все носители государственной власти свои властные функции получили благодаря народу, т.е. непосредственно путем выборов (депутаты парламента или президент) или косвенно через выбранных народом представителей (формируемое и подчиненное парламенту правительство); 
Свободные выборы представителей власти, которые предполагают наличие, по крайней мере, трех условий: свободу выдвижения кандидатур как следствие свободы образования и функционирования политических партий; свободу избирательного права, т.е. всеобщее и равное избирательное право по принципу «один человек — один голос»; свободу голосования, воспринимаемую как средство тайного голосования и равенство для всех в получении информации и возможности вести пропаганду во время избирательной кампании; 
Подчинение меньшинства большинству при строгом соблюдении прав меньшинства. Главная и естественная при демократии обязанность большинства — это уважение к оппозиции, ее праву на свободную критику и праву сменить, по итогам новых выборов, бывшее большинство у власти; 
Реализация принципа разделения властей. Три ветви власти — законодательная, исполнительная и судебная — имеют такие полномочия и такую практику, что два «угла» этого своеобразного «треугольника» при необходимости могут блокировать недемократические, противоречащие интересам нации действия третьего «угла». Отсутствие монополии на власть и плюралистический характер всех политических институтов — необходимое условие демократии; 
Конституционализм и господство закона во всех сферах жизни. Закон главенствует невзирая на лица, перед законом все равны. Отсюда «фригидность», «холодность» демократии, т.е. она рациональна. Правовой принцип демократии: «Все, что не запрещено законом, - разрешено».
Вопрос: К демократическим режимам относят:
Категория: школьный раздел
Ответы:
президентские республики; 
парламентские республики; 
парламентские монархии.
Вопрос: Спорят два шестиклассника. Один заявляет: «Россия — страна демократическая, значит, все могут делать всё, что захотят!» А другой возражает: «Нет, при демократии у всех граждан есть не только права, но и обязанности!» 
Кого вы поддерживаете в споре и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второго. Свобода человека заканчивается там, где начинается свобода другого человека. Чтобы государство могло существовать и развиваться, каждый человек должен выполнять свои обязанности. А без прав и их ограничений наступит анархия и хаос.
Вопрос: Альтернативные обязательства предоставляли должнику выбор вариантов исполнения:
 (*ответ*) да
 нет
В Древнем Риме к обстоятельствам непреодолимой силы относились войны:
 (*ответ*) неверно
 верно
В случае возвращения долга обязательство:
 (*ответ*) ликвидируется
 остается до истечения срока долга
 переходит к другому лицу
 продлевается
В случае неисполнения обязательства кредитором увеличивалась ответственность должника:
 (*ответ*) неверно
 верно
В установлении односторонних обязательств участвует одно лицо:
 (*ответ*) да
 нет
Гибель предмета обязательства - особый случай прекращения обязательства:
 (*ответ*) верно
 неверно
Двусторонние обязательства предусматривают взаимные права и обязанности сторон:
 (*ответ*) да
 нет
Для досрочного исполнения обязательства необходимо:
 (*ответ*) согласие кредитора
 требование кредитора
 возможность должника отдать долг
 желание должника исполнить обязательство
Ипотека юридическая форма залога:
 (*ответ*) да
 нет
Казус:
 (*ответ*) случайный ущерб
 умысел
 легкая неосторожность
 грубая неосторожность
Мировая сделка - соглашение между кредитором и должником о взаимных уступках:
 (*ответ*) верно
 неверно
Новация - договор между кредитором и должником о ликвидации прежнего обязательства:
 (*ответ*) да
 нет
Новация предусматривала согласие должника:
 (*ответ*) верно
 неверно
Обстоятельства непреодолимой силы полностью исключили ответственность должника:
 (*ответ*) верно
 неверно
Одно из требований к обязательству - исполнение его в срок:
 (*ответ*) верно
 неверно
Ответственность за неисполнение обязательств строилась на принципе вины:
 (*ответ*) верно
 неверно
Перевод долга - замена в обязательстве должника:
 (*ответ*) неверно
 верно
Поручительство - одна из форм гарантий исполнения обязательства:
 (*ответ*) да
 нет
Предмет обязательства при солидарном обязательстве должен быть неделим:
 (*ответ*) верно
 неверно
природные катаклизмы - обстоятельства непреодолимой силы:
 (*ответ*) да
 нет
Просрочка исполнения обязательства - нарушение одной из сторон предусмотренного срока:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вам поручено подготовить фоторепортаж на тему «Россия — социальное государство». 
Какие сюжеты вы отберёте (нарисуйте или опишите) и какие заголовки — пояснения сделаете к ним?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно Конституции РФ (ст.7) Российская Федерация является социальным государством. Под социальным государством принято понимать государство, главной задачей которого является достижение такого общественного прогресса, который основывается на закрепленных правом принципах социального равенства, всеобщей солидарности и взаимной ответственности. Социальное государство призвано помогать слабым, стремиться влиять на распределение экономических благ в духе справедливости в целях обеспечения каждому достойного существования. 
Социальное государство стремится обеспечить каждому своему гражданину достойный государства прожиточный минимум. При этом оно исходит из того, что каждый человек должен иметь возможность зарабатывать на себя и на содержание своей семьи. Возможность человека зарабатывать предполагает, прежде всего, наличие работы. Социальное государство обязано в этой связи предусматривать право человека на труд. Такое право закреплено в ст.37 Конституции, дополняемое право граждан на защиту от безработицы. 
Основные задачи социально-экономического развития общества определяют и основные направления социальной политики Российской Федерации. К ним относятся: 1) охрана труда и здоровья людей; 2) установление гарантированного минимального размера оплаты труда; 3) обеспечение государственной поддержки семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развитие системы социальных служб, установление государственных пенсий; 4) пособий и иных гарантий социальной защиты.
Вопрос: Какие проблемы в развитии социального государства в современной России существуют и как они решаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Статья 7 Конституции РФ носит декларативный характер и не отражает существующих реалий. Для подтверждения сказанного, проведем сравнительный анализ дефиниций социального государства с российской действительностью. 
Чтобы считаться социальным, государство должно быть экономически развитым. 
В социальном государстве имущественное и социальное расслоение не должно превышать соотношения 1:В России расхождение в доходах по официальным расчетам составляло 1:17, по другим – 1:40. Реальное соотношение определить весьма сложно из-за того, что 40% российской экономики находится в «тени». 
Значительные различия в доходах между отдельными территориями. 
В России целые социальные слои, и профессиональные группы получают заработную плату, размеры которой не превышают прожиточного минимума. Работающие нищие – это нонсенс для социального государства. 
Большинство социальных пособий, выплачиваемых нуждающимся гражданам значительно ниже прожиточного минимума. Поэтому в стране по разным подсчетам насчитывается от 6 до 10% нищих – людей, находящихся на грани биологического выживания. 
Средняя продолжительность жизни российских мужчин составляет 58 – 60 лет, женщин – 70 – 72 года, примерно на 10 - 15 лет меньше среднеевропейской. Смертность в стране значительно превышает рождаемость. 
Более 60% россиян нуждаются в улучшении своих жилищных условиях, но лишь около 10% имеют финансовые возможности купить себе квартиру или дом. 
В России, при населении 142 млн. существуют более 110 различных льготных категорий граждан. При этом льготами пользуются и весьма состоятельные (по российским меркам) люди – депутаты, министры и др. чиновники. Абсурдность такого положения для социального государства вполне очевидна. Во-первых, льготников не может быть больше, чем трудоспособных и эффективно работающих в общественном производстве граждан. Во-вторых, в категорию льготников не должны входить сравнительно обеспеченные граждане, которые, к тому же, сами определяют количество и размеры «необходимых» им самим льгот. 
Выход из создавшегося положения возможен только на пути ускоренной («догоняющей») модернизации страны и развитии социальной сферы. За прошедшие годы уже достигнуты определенные успехи в реализации национальных проектов. Но для достижения качественного улучшения жизни большинства россиян, требуются коренные изменения в структуре экономики и в самой социальной политики. Кроме того, необходима реальная, а не показная борьба с коррупцией, которой пока не наблюдается. 
Что же касается общей концепции социального государства (западного типа), то в условиях глобализации и конфликтного противостояния цивилизаций, она переживает глубокий кризис и требует серьезного переосмысления.
Вопрос: Продолжите фразы. 
В светском государстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
В светском государстве – ни одна религия не является обязательной. 
Политическое и идеологическое многообразие необходимо, потому что у всех людей разные убеждения и мнения. 
В современной России запрещены политические партии, которые призывают к насилию, разжигают вражду, угрожают общественному строю и т.д.
Вопрос: Найдите на карте и запишите разные виды субъектов Российской Федерации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно Конституции, России Россия является федеративным государством и состоит из равноправных субъектов Российской Федерации, на данный момент времени из 85 субъектов — республик, краёв, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов. Каждый субъект федерации, помимо федеральных органов, имеет свою исполнительную (как правило, губернатора или главу), законодательную (региональные парламенты) и судебную (конституционный (уставный) суд субъекта) ветви власти. Субъекты имеют свою собственную конституцию либо устав, а также собственное законодательство, принимаемое региональными парламентами. Субъекты федерации имеют по два представителя в верхней палате российского парламента — Совете Федерации. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты федерации между собой равноправны. Субъекты имеют полномочия решать вопросы, отнесённые Конституцией к ведению субъектов. Субъекты Российской Федерации не имеют права выхода из её состава. 
Республика: Республика Адыгея (Майкоп); Республика Алтай (Горно-Алтайск); Республика Башкортостан (Уфа); Республика Бурятия (Улан-Удэ); Республика Дагестан (Махачкала). 
Край: Алтайский край (Барнаул); Камчатский край (Петропавловск-Камчатский); Хабаровский край (Хабаровск); Краснодарский край (Краснодар); Красноярский край (Красноярск). 
Область: Амурская область; Архангельская область; Астраханская область; Белгородская область; Брянская область; Челябинская область. 
Город федерального значения: Москва, Санкт-Петербург, Севастополь. 
Автономная область — Еврейская автономная область. 
Автономный округ: Ханты-Мансийский; Ненецкий; Чукотский; Ямало-Ненецкий.
Вопрос: Почему необходимо разделение государства на субъекты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Субъект Российской Федерации - государственно-правовое образование РФ. Субъекты РФ образуют в совокупности РФ. Конституция устанавливает шесть видов субъектов РФ: республика в составе РФ, край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округ. 
Согласно Конституции, все субъекты РФ равноправны между собой в отношениях с федеральными органами государственной власти.
Вопрос: Как называется субъект Федерации, в котором вы живёте? Составьте его краткое описание (где находится, какие народы проживают, чем знаменит).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Челябинская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа. Административный центр: город Челябинск. Челябинская область — индустриально-аграрный регион, расположенный на границе Европы и Азии, в южной части Уральских гор (на стыке Среднего и Южного Урала) и прилегающей равнине. Образована 17 января 1934 года из южных районов упразднённой Уральской области. На севере граничит со Свердловской областью, на востоке — с Курганской, на юге — с Оренбургской, на западе — с Башкортостаном, на юго-востоке — с Казахстаном. 
Численность населения области по данным Госкомстата России составляет 3 500 716 чел. (2016). Плотность населения — 39,54 чел./км2 (2016). Городское население — 82,59 % (2891138). 
Область — наиболее плотно населённая из регионов Урала и вторая после Свердловской области по уровню урбанизации. По плотности населения Челябинская область — 24-й регион в РФ (без Москвы и Санкт-Петербурга), а по уровню урбанизации — 9-й (без авт. округов). 
В Челябинской области есть село под названием Париж, в котором стоит миниатюрная копия Эйфелевой башни. Кроме того, в области есть и другие населённые пункты, названные в честь побед русского оружия: Берлин, Варна, Лейпциг, Фершампенуаз, Чесма. В Челябинской области находится большая часть территории Страны городов. Челябинская область находится в часовом поясе, отличном от московского на два часа. Единственный населенный пункт, расположенный в московском часовом поясе — поселок Бердяуш, из-за железнодорожной станции, с которой так или иначе связаны все предприятия посёлка. В 1996 году у южной окраины Кыштыма в посёлке Каолиновом Челябинской области были найдены мумифицированные останки якобы инопланетянина Алёшеньки. 15 февраля 2013 года над областью пролетел и взорвался метеорит, вызвав ударной волной множество повреждений на земле и травм у людей. Несколько осколков метеорита упали в районе озера Чебаркуль. 
Челябинская область оценивается экспертами как один из самых благоприятных регионов России.
Вопрос: Составьте словарь по теме «Государственное устройство России» (7—8 важнейших терминов с определениями).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разделение властей — политико-правовая теория, согласно которой государственная власть должна быть разделена между независимыми друг от друга (но при необходимости контролирующими друг друга) ветвями: законодательной, исполнительной и судебной. 
Парламент — высший представительный и законодательный орган в государствах, где установлено разделение властей. Парламент является представительным органом, в котором всё население и регионы страны представлены выбранными ими представителями. Как правило, весь парламент, или нижняя палата парламента (например, в федерациях) формируется путём всеобщих выборов. 
Правительство — высший коллегиальный исполнительный орган государственного управления, формируемый из руководителей органов государственного управления страны и других государственных служащих, либо (в широком смысле) общая система государственного управления. Правительство возглавляет глава правительства, который может являться одновременно главой государства; в разных странах именуется по-разному, например, «председатель правительства», «председатель совета министров», «премьер-министр». 
Основная задача правительства — приводить в жизнь законы, принятые высшим законодательным органом государства (парламентом). С этой целью правительство и другие органы государственного управления выпускают подзаконные акты, которые имеют, как правило, силу закона. В ряде стран правительство обладает правом законодательной инициативы: глава правительства может обращаться к законодательному органу страны с инициативой принять, изменить или отменить какой-либо закон. 
Правоохранительные органы — обособленная группа, преимущественно государственных органов, уполномоченных осуществлять деятельность по охране правопорядка и законности, защите прав и свобод человека. 
Правопорядок — состояние общественных отношений, при котором обеспечивается соблюдение закона и иных правовых норм, одна из составных частей общественного порядка. Это состояние фактической урегулированности социальных связей, качественное выражение законности. Правопорядок характеризуется уровнем законности в государстве и степенью реализации прав и свобод граждан, а также исполнением ими и государственными органами возложенных законом обязанностей. 
Законность — политико-правовой режим или принцип реального действия права в государстве, при котором государственные органы, должностные лица и граждане строго соблюдают правовые нормы и, в первую очередь, законы. 
Дисциплина — правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил распорядка. 
Общественный порядок — сложившаяся в обществе система отношений между людьми, правил взаимного поведения и общежития, регулируемых действующим законодательством, обычаями и традициями, а также нравственными нормами.
Вопрос: Соедините стрелками только верные условия для того, чтобы стать кандидатом в Президенты РФ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не моложе 35 лет. Живет в стране не менее 10 лет. Гражданин России.
Вопрос: Заполните схему «Государственная власть в Российской Федерации (по Конституции РФ)», используя следующие понятия: Президент, Федеральное Собрание, Верховный суд, Государственная Дума, Правительство, Совет Федерации, министерства, Конституционный суд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственные власти Российской федерации: 
Законодательная власть: Федеральное собрание, Государственная дума, Совет Федерации. 
Исполнительная власть: Правительство, Министры. 
Судебная власть: Верховный суд, Высший Арбитражный суд, Конституционный суд. 
Глава государства: Президент.

Государственные власти РФЗаконодательная властьИсполнительная властьСудебная властьГлава государства↓↓↓↓Федеральное собраниеПравительствоВерховный судПрезидент↓↓↓Совет ФедерацииГос. ДумаМинистерства
Вопрос: В международном детском лагере российские школьники рассказывали о системе власти в РФ. После выступления им задали несколько вопросов. Коротко и ясно ответьте на эти вопросы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что такое «вето» и зачем оно президенту – Президент может запретить издание законов, разработанных парламентом. 
Почему закон, чтобы вступить в силу, должен быть опубликован – Чтобы люди могли с ним ознакомится и внести свои коррективы. 
Что означает выражение «заседания палат Федерального Собрания являются открытыми»? – Разрабатываются проекты новых законов. 
К какой власти относится Председатель Правительства? – Исполнительной.
Вопрос: Прощение долга:
 (*ответ*) освобождение кредитором должника в одностороннем порядке
 отказ должника от обязательства
 просьба должника об отмене долга
 освобождение должника от обязательства в судебном порядке
Солидарные обязательства могут быть на стороне должников:
 (*ответ*) верно
 неверно
Удержание вещи - когда вещь находится у кредитора по праву залога:
 (*ответ*) неверно
 верно
Умысел - одна из форм вины:
 (*ответ*) да
 нет
Фидуция и пигнус - формы поручительства:
 (*ответ*) нет
 да
Цедент:
 (*ответ*) старый кредитор
 новый кредитор
 должник
 судья в Древнем Риме
Цессионарий - должник:
 (*ответ*) нет
 да
Цессия - договор между кредиторами о переходе долговых обязательств от одного к другому:
 (*ответ*) верно
 неверно
Цивильные обязательства устанавливаются на основании норм преторского права:
 (*ответ*) ложно
 истинно
"Преторское преемство" - самостоятельная система, которую образует преторское наследование.
 (*ответ*) да
 нет
Cognati - кровные родственники.
 (*ответ*) да
 нет
Conventio in manum - переход жены в семью мужа под его власть.
 (*ответ*) да
 нет
Donationes perfectae - дарения, совершенные полностью.
 (*ответ*) да
 нет
Legatum per vindicationem - тип отказа по завещанию.
 (*ответ*) да
 нет
Legitimi - класс преторских наследников.
 (*ответ*) да
 нет
Personae incertae - лица, родившиеся после смерти завещателя.
 (*ответ*) нет
 да
Pro herede gestio - форма вступления в наследство.
 (*ответ*) да
 нет
Асс - это наследственное имущество.
 (*ответ*) да
 нет
В римском классическом праве дарение не было самостоятельной сделкой.
 (*ответ*) верно
 неверно
Завещание имело характер двусторонней юридической сделки.
 (*ответ*) неверно
 верно
Институт лишения наследства появился в:
 (*ответ*) II в. до н. э.
 V в. до н. э.
 II в. н. э.
 I в. н. э.
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Выберите и подчеркните верное окончание фразы. 
Президент имеет право: 1) издавать указы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Президент имеет право: 1) издавать указы 
Совет Безопасности возглавляется: 2) Президентом 
Правительство РФ является: 3) органом исполнительной власти 
В Государственную Думу входят: 2) 450 депутатов 
Депутатом Государственной Думы может быть 1) гражданин не моложе 21 года 
Законы прежде всего: 3) принимаются Государственной Думой 
Парламент в РФ называется: 3) Федеральным Собранием 
Президент в РФ: 2) выбирается всеобщим голосованием
Вопрос: Объясните смысл высказываний о патриотизме и подберите примеры из истории России. 
ты можешь любить свою семью, но совсем не быть патриотом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ты можешь любить свою семью, но совсем не быть патриотом (т.е. любить свою родину), это 2 разные вещи. любовь к своей родине зарождается в тебе с самого детства, когда ты с ней знакомишься. Примером является поэт Есенин. Он писал о родине: "Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство Родины — основное в моем творчестве". 
патриот – это человек, любящий Родину, а Родина – это прежде всего народ. Это высказывание очень двусмысленно, но я объясню только хорошую сторону. человек служащий народу помогает своей родине, помогает своему "дому". Многие захотят с этим поспорить, но таковым я считаю Ленина. даже будучи за границей он любил и почитал свою родину, вернулся и сокрушил все порядки, что были на тот момент в стране во благо родины. 
Прежде всего, страна - определенная территория, а также растения, животные, живущие на ней. Может ли человек не любить родную природу? Русская литература убедительно показывает: нет, не может. Поэтическими описаниями природы наполнены романы И. С. Тургенева, И. А. Гончарова, Л. Н. Толстого. Много проникновенных строк посвящали природе поэты XX века - С. Есенин, Б. Пастернак, А. Ахматова. Природа для человека - не просто среда обитания, но "первооснова жизни", напоминание о бесконечности бытия. 
Еще страна - это люди, которые в ней живут, народ. И это, пожалуй, самое главное. Ведь если человек не любит людей, которые находятся рядом с ним, то он не любит и не уважает самого себя и, естественно, обречен на полное одиночество. Если же человек не участвует в общей жизни, то его собственная жизнь теряет смысл. Со всей убедительностью это показано в романе "Война и мир" Л. Толстого. Любимые герои этого писателя напряженно ищут выход из замкнутого личного мира к широкому миру народной жизни. Пьер Безухов на Бородинском поле понимает, что именно "они", солдаты, живут подлинной жизнью: "Простота есть покорность Богу, от Него не уйдешь. И они просты. Они не говорят, но делают". О единении с народной правдой говорит ему во сне таинственный голос: "Сопрягать надо, сопрягать...". 
Здесь смысл в патриотизме. Патриотизм — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Представления о патриотизме связываются с трепетным отношением к своей Родине, но представление о сущности патриотизма у разных людей разное. По этой причине, одни люди считают себя патриотами, а другие их таковыми не считают.
Вопрос: Объясните, почему приведённые факты можно считать проявлением патриотизма. 
А) Человек не поддался пыткам, не выдал важную для своей страны информацию, испытав множество страданий. 
Б) Человек активно продвигал науку своей страны вперед, а позже стал бороться за права человека, своих сограждан. 
В) Человек рискнул своей жизнью, ради научного продвижения своей страны. 
Как вы думаете, что объединяет всех этих людей и их деятельность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всех этих людей и их деятельность объединяет Любовь к Родине, ее людям, желание процветания своей страны.
Вопрос: Проведите опрос среди своих товарищей, знакомых взрослых и родственников. Пусть они ответят на вопрос: «Что значит быть гражданином?» Запишите их мнения и подчеркните те, с которыми вы согласны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый человек сам для себя определяет, что значит быть гражданином. Одни живут и не задумываются над этим вопросом. Просто работают, сетуют на государство и не осознают свой статус. 
По большому счету в обыденной жизни мало кто сталкивается с проблемами отсутствия гражданства. Только поменяв гражданство можно осознать, что именно дает этот статус как таковой. Защита, права, свободу действий и многое другое обеспечивает статус гражданина. Но большинство граждан требуют больше и недовольны. А если задуматься, что гражданин дает своему государству? Налоги — это понятно, а если рассудить о духовности. 
Степень духовности и определяет осознание своего гражданства и статуса в обществе и государстве. Быть гражданином — это любить свою Родину, свою землю и не боятся защищать ее в любую минуту, а не прятаться в чужих странах, когда твое государство так в тебе нуждается. 
Быть гражданином – это любить наследие предков, что достались тебе и твоим соотечественникам, охранять памятники архитектуры и защищать свою историю. А ведь очень часто именно память хотят очернить, осквернить и даже перечеркнуть. Истинный гражданин не позволит оставить своих потомков без культурного наследия. 
Объединившись, можно отстоять свои права на исторические ценности страны. Быть гражданином – это быть небезразличным к судьбе своих сограждан, защищать слабых и помогать во всем. Все время повышать свой уровень образованности, ощущать степень ответственности, которую возложило на тебя государство. 
Гражданин уважает законы своей страны и, пользуясь правами и свободами, в свою очередь не нарушает уголовный кодекс. Существует еще и негласный кодекс чести и достоинства. Быть гражданином – это быть достойным человеком, уважаемым земляком и преданным другом. 
Безусловно, конституция страны диктует нормы поведения, права и свободы, но существуют законы чести и достоинства и выполнять их или нет решает каждый из нас. Свобода истинного гражданина заканчивается там, где начинается свобода другого гражданина. Необходимо уважать свободу и права друг друга. Только сообща можно быть сильной нацией и укрепить свое государство.

Это те, кто имеет права и обязанности, закрепленные законом и охраняемые государством.
Вопрос: В Законе «О гражданстве Российской Федерации» прописаны правила, в соответствии с которыми человек получает российское гражданство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приведите по одному примеру на каждое правило (реальных или выдуманных) и заполните таблицу «Основания приобретения российского гражданства». 
Супружеская пара Ивановых, имеющие гражданство РФ уехали на отдых в Турцию во время беременности жены, где родился их ребенок. 
Студентка Наталья вышла замуж за иностранца-одногруппника не имеющего гражданства РФ, являющегося подданным ОАЭ и родила ребенка на территории России. 
Т.к. родители не объявились ребенок автоматически становится гражданином РФ вне зависимости от национальности/цвета кожи.

По рождениюВ результате приема в гражданствоКогда оба или единственный родитель имеют гражданство России независимо от места рождения ребенкаКогда один из родителей — гражданин России, другой — гражданин иностранного государства, но при этом ребенок родился на территории РоссииРодители ребенка, находящегося на территории России, неизвестны и не объявляются в течение шести месяцев с момента его обнаруженияПо личному желанию человека, которому исполнилось 18 лет и который в течение пяти лет живет в России*человек родился в Антарктиде, но родители имеют российское гражданство* человек родился в Казахстане, отец — гражданин России и между супругами имеется соглашение о выборе ребенком гражданства* отец — иностранный студент, мать — гражданка России* отец — гражданин России, мать — иностранка, а ребенок родился на российском научно-исследовательском судне.* ребенок был подброшен* ребенок был потерян* иммигранты, работающие в России* спортсмены, выступающие за росс. команды* Ж. Депардье :)
Вопрос: Человеку, который обратился с просьбой о приёме в российское гражданство, было отказано. Найдите и обведите возможные причины отказа, предусмотренные законом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек сообщил о себе заведомо ложные сведения. Человек состоит на военной службе иного государства. Человек прожил в России один год. Человек выступает за насильственное имение существующего строя РФ. Человек имеет непогашенную судимость за умышленное преступление. Человек своими действиями создает угрозу безопасности России. 
Заявление о выдаче уведомления о возможности приема в гражданство РФ и о приеме в гражданство РФ будет отклонено, если заявитель: 
- выступает за насильственное изменение основ конституционного строя РФ; 
- участвует или участвовал в вооруженных конфликтах (например, международных, межнациональных), либо совершал в ходе таких конфликтов действия, направленные против миротворческих сил или Вооруженных Сил РФ, либо совершал террористические акты, осуществлял экстремистскую деятельность, либо участвовал в подготовке совершения таких актов, осуществлял такую деятельность за пределами РФ; 
- участвует или участвовал в совершении или подготовке противоправных действий, содержащих хотя бы один из признаков экстремистской деятельности, за осуществление которой законодательством РФ предусмотрена уголовная, административная или гражданско-правовая ответственность, либо иных действий, создающих угрозу безопасности РФ или граждан РФ; 
- имеет ограничение на въезд в РФ (до истечения установленных сроков ограничения на въезд). Ограничение на въезд может быть связано с тем, что заявитель подвергался административному выдворению за пределы РФ, депортации, передавался РФ иностранному государству в соответствии с международными договорами о реадмиссии. Также въезд заявителя на территорию РФ может быть ограничен, если принято решение о нежелательности пребывания или проживания заявителя в РФ; 
- использовал при подаче заявления подложные документы или сообщил заведомо ложные сведения; 
- состоит на военной службе, на службе в органах безопасности или в правоохранительных органах иностранного государства; 
- имеет неснятую или непогашенную судимость за совершение умышленных преступлений как на территории РФ, так и за ее пределами; 
- преследуется в уголовном порядке компетентными органами РФ или иностранного государства за преступления (до вынесения приговора суда или принятия решения по делу); 
- осужден и отбывает наказание в виде лишения свободы (до истечения срока наказания).
Вопрос: Подумайте, почему вопрос о приёме в гражданство относится к полномочиям лично Президента Российской Федерации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что государство обязано заботиться о каждом гражданине, а президент является главой государства, а значит он ответственен за то, какие люди станут гражданами его страны.
Вопрос: Прочитайте утверждение и подберите аргументы «за» и «против», сделайте вывод. 
Аргументы "за": Как минимум вполне достаточно. Ведь не все граждане полностью выполняют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аргументы "за": Как минимум вполне достаточно. Ведь не все граждане полностью выполняют свои обязанности. Даже если выполнять необходимый минимум, можно принести большую пользу своему государству. 
Аргументы "против": Помимо своих обязанностей, человек должен заботиться о развитии своей страны, ее благополучии. Ведь от каждого отдельного человека может зависеть многое. 
Вывод: Важно не только выполнять свои обязанности, но и помогать двигаться своей стране только вперёд.
Вопрос: Работаем с историческими фактами. Известно, что Екатерина II в Жалованной грамоте городам 1785 года утвердила сословие «именитых граждан», которые были освобождены от телесных наказаний, могли иметь загородные дворцы, заводить фабрики, заводы, морские и речные суда. 
В 1832 году Николай I издал Манифест о введении нового сословия «почётный гражданин». Оно было потомственным (передавалось от отца к сыну) и личным (за службу). Награждение званием «почётный гражданин» могли просить люди любого сословия за полезное государство и обществу деятельность в течение не менее 10 лет. 
«Почётный гражданин» освобождался от военной обязанности, от налогов, от телесного наказания; кроме того, он мог избираться на городские общественные должности. 
Звание можно было потерять по приговору суда. 
По данным переписи 1897 года в России существовало около 376 тысяч почётных граждан. Среди них Прохоровы, Боткины, Мамонтовы, Морозовы. 
А. Почему в России, по вашему мнению, были введены звания «именитых граждан» и «почётных граждан»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почётные граждане — одно из «состояний» городского сословия в Российской империи, особая привилегированная прослойка городских обывателей. 
Почётное гражданство могло быть приобретено по службе или по особым представлениям. Так, к личному почётному гражданству причислялись лица, получившие на службе чин XIV класса и все высшие до девятого или же девятый (или обер-офицерский) класс при отставке. 
Награждение званием личного почётного гражданина могло быть испрашиваемо лицам всех сословий за оказанную ими на общественных поприщах полезную деятельность, продолжавшуюся не менее 10 лет; звание же потомственного почётного гражданина могло испрашиваться лицам, состоявшим не менее 10 лет на тех же поприщах в звании личного почётного гражданина. 
Лица, которым почётное гражданство было присвоено в силу рождения, пользовались правами и преимуществами этого звания без особенного на то утверждения; если же они желали получить грамоту на почётное гражданство, то должны были просить о том департамент герольдии Правительствующего Сената. Сюда же подавались ходатайства о причислении к почётному гражданству, личному или потомственному. Сенат выдавал на потомственное почётное гражданство грамоты, на личное — свидетельства. 
Особые права и преимущества почётного гражданина заключались в свободе от рекрутской повинности, от подушного оклада, от телесного наказания, в праве именоваться во всех актах почётным гражданством, а также участвовать в выборах по недвижимой в городе собственности и быть избираемыми в городские общественные должности.
Вопрос: Институт складчины возник из преторского эдикта.
 (*ответ*) да
 нет
Институт фидеикомисса был распространен с конца классической эпохи.
 (*ответ*) нет
 да
Кровные родственники составляли первый класс наследников без завещания.
 (*ответ*) неверно
 верно
Легат - отказ по завещанию.
 (*ответ*) да
 нет
Легат заключается в просьбе или рекомендации, с которой de cuius обращается к наследнику.
 (*ответ*) неверно
 верно
Легатарий - завещатель, оставивший легат.
 (*ответ*) нет
 да
Наследование без завещания - наиболее поздний вид наследственного преемства.
 (*ответ*) нет
 да
Наследование без завещания по цивильному праву строилось на когнитической связи.
 (*ответ*) нет
 да
Наследование по преторскому праву сформировалось в:
 (*ответ*) классическую эпоху
 предклассическую эпоху
 юстиниановскую эпоху
 постклассическую эпоху
Недостойность - форма неправоспособности получать по завещанию.
 (*ответ*) да
 нет
Определение "Завещание - правомерная фиксация нашего намерения, составленного в торжественной форме с тем, чтобы оно имело силу после нашей смерти" принадлежит:
 (*ответ*) Ульпиану
 Гаю
 Модестину
 Павлу
Открытие наследства - форма вступления в наследство.
 (*ответ*) нет
 да
Права цивильного наследника защищались виндикационным иском о наследстве.
 (*ответ*) да
 нет
Преимущество adgnatio перед cognatio упраздняется в эпоху:
 (*ответ*) Юстиниана
 Гая
 Павла
 Законов XII таблиц
Претором было предусмотрено следующее количество классов наследников без завещания.
 (*ответ*) 7
 3
 6
 4
Сонаследство - внесение собственного имущества одним из сонаследников в пользу других сонаследников.
 (*ответ*) нет
 да
Составление завещания - главный содержательный элемент завещания.
 (*ответ*) нет
 да
Среди агнатов наследство делится поколенно.
 (*ответ*) неверно
 верно
Occupatio - способ захвата права собственности:
 (*ответ*) да
 нет
В Древнем Риме существовали первоначальные способы приобретения права собственности:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Узнайте, существуют ли сейчас подобные звания, знаки отличия, льготы для граждан, принёсших большую пользу обществу, нашей стране.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почётный гражданин — звание, которое присваивается высшим руководящим органом территории, населённого пункта/города (городская дума, мэрия, городского совет (горсовет) и тому подобное) в качестве награды (поощрения) за заслуги перед этой территорией, населённым пунктом (городом и так далее) и символизирует «исключительную форму выражения признательности и благодарности (…) общества за деятельность на пользу города, а также дань уважения к людям, имеющим особые заслуги перед Отечеством».
Вопрос: Составьте список правил, которые должен соблюдать гражданин современной России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Никогда: 1) Не нарушать законы РФ. 2) Не содействовать военным службам других стран. 3) Не покушаться на государственный строй и безопасность. Всегда: Выполнять обязанности гражданина РФ. Заботиться о семье и своих ближний. Помогать стране развиваться и двигаться вперед.
Вопрос: Подумайте, какие черты личности необходимо воспитывать, чтобы соблюдать эти правила.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответственность, альтруизм, самоотверженность, воспитанность.
Вопрос: О каких духовных ценностях говорят народные пословицы и поговорки? 
Терпенье и труд всё перетрут
Категория: школьный раздел
Ответы:
Терпенье и труд всё перетрут. – Пословица о ценности таких человеческих качеств, как трудолюбие и выдержка. Упорные, трудолюбивые люди, доводящие дело до конца, обязательно добиваются успеха в Жизни. 
Береги платье снову, а честь — смолоду! – Пословица означает, что также, как приятно смотреть на человека в чистой исправной одежде, то и также приятно иметь дело с человеком, репутация которого на высоком уровне. А если с самого начала жизненного пути тебя знают, как плохого и ненадежного человека, то иметь дело с тобой никто не будет. 
Грамоте учиться всегда пригодится! – Смысл пословицы в том, что грамотному человеку открыты все дороги, а безграмотному человеку даже на работу сложно будет устроиться. Грамота, такая вещь что всегда пригодиться, чтобы не случилось в жизни.
Вопрос: Составьте развёрнутый план на тему «Духовные ценности российского народа».
Категория: школьный раздел
Ответы:
План: 
Общечеловеческие ценности, 
Духовные ценности, 
Духовные ценности российского народа, 
Основные ценности: 
4.1 истина, 
4.2 свобода, 
4.3 справедливость, 
4.4 любовь, 
4.5 другие ценности.
Вопрос: Какие новые традиции появляются сейчас у граждан России? О чём они свидетельствуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) День народного единства – Впервые в России этот новый всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года. День народного единства был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. 
2) День России — 12 июня — государственный праздник Российской Федерации. Отмечается ежегодно с 1992 года (нерабочий день с 1991 года) в день принятия Декларации о государственном суверенитете РСФСР (принята 12 июня 1990 года). В День России в Кремле президент России вручает Государственные премии РФ. В Москве на Красной площади проходят торжества, которые оканчиваются праздничным салютом.