nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Повышение скорости обработки информации, упрощение процедур счета - цель использования информационных систем в период:
(*ответ*) 1950-1960 гг.
 1960-1970 гг.
 1970-1980 гг
 1980-2002 гг.
Производственные процессы непрерывного производства характеризуются количеством деталей, узлов, изделий:
(*ответ*) нет
 да
Работоспособность АСОИУ - свойство, определяющее желаемый уровень функционирования системы:
(*ответ*) да
 нет
Радиопромышленность характеризуется дискретным производством:
(*ответ*) да
 нет
Системотехника - всеобъемлющее рассмотрение различных методов достижения требуемого результата:
(*ответ*) да
 нет
Средний уровень управления требует предварительного анализа информации:
(*ответ*) да
 нет
Стратегические информационные системы - вид информационных систем 1980-2002 гг.:
(*ответ*) да
 нет
Увеличение значения методов прогнозирования является объективной причиной разработки и построения АСОИУ:
(*ответ*) да
 нет
Управленческие информационные системы обработки производственной информации - вид информационных систем 1950-1960 гг.:
(*ответ*) нет
 да
Ускорение процесса подготовки отчетности - цель использования информационных систем в 1960-1970 гг.:
(*ответ*) да
 нет
Автоматизация и информатизация необходима только для производственного процесса фирмы:
(*ответ*) нет
 да
Автоматизированные рабочие места (рабочие станции) соединяются каналами связи между собой и с ВЦ и могут находиться на значительном расстоянии друг от друга:
(*ответ*) да
 нет
В СССР организационной основой реализации технологии обработки информации являлись вычислительные центры и вычислительные центры коллективного пользования:
(*ответ*) да
 нет
В условиях рыночной экономики информационные технологии являются основой управленческой деятельности фирмы:
(*ответ*) да
 нет
Ведущее место в информационном обслуживании органов государственного управления занимает телефонная система:
(*ответ*) нет
 да
Внедрение новых методов управления фирмой возможно только после решения ряда организационных вопросов:
(*ответ*) да
 нет
Задачи, которые решались ВЦ территориальных АСУ, отличались простотой:
(*ответ*) нет
 да
Информационная технология управления фирмой должна иметь возможность наращивания и модернизации как программной, так и аппаратной частей:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Файл Растения_степей.doc хранился в каталоге С:\Красная_книга\Евразия\Россия. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на уровень вверх, потом ещё на уровень вверх и создал папку Ботаника. Потом он переместил в созданный подкаталог папку Евразия вместе со всем содержимым. Каково стало полное имя файла Растения_степей.doc после перемещения?
1) С:\Ботаника\Евразия\Россия\Растения_степей.doc
2) С:\Красная_книга\Ботаника\Евразия\Россия\Растения_степей.doc
3) С:\Ботаника\Евразия\Россия\Растения_степей.doc
4) С:\Красная_книга\Ботаника\Россия\Растения_степей.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) С:\Красная_книга\Ботаника\Евразия\Россия\Растения_степей.doc
Вопрос: В каталоге С:\Красная_книга\Россия хранился файл Растения_степей.doc. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, создал каталог Евразия и переместил в созданный подкаталог папку Россия вместе со всем содержимым. Каково стало полное имя файла Растения степей.doc после перемещения?
1) С:\Красная_книга\Евразия\Россия
2) С:\Евразия\Россия\Растения степей.doc
3) С \Красная_книга\Растения_степей.doc
4) С:\Красная_книга\Евразия\Россия\Растения_степей.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) С:\Красная_книга\Евразия\Россия\Растения_степей.doc
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл Хризантема.doc, имевший полное имя D:\2013\Осень\Хризантема.doc. В этом каталоге создали подкаталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
1) D:\2013\Осень\Ноябрь\Хризантема.doc
2) D:\Ноябрь\Хризантема.doc
3) D:\2013\Осень\Хризантема.doc
4) D:\2013\Ноябрь\Хризантема.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) D:\2013\Осень\Ноябрь\Хризантема.doc
Вопрос: Ученик работал с каталогом С:\Осень\Деревья\Клён. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Полив, потом ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Уход. Запишите полный путь каталога, в котором оказался ученик.
1) С:\Осень\Деревья\Полив
2) С:\Осень\Уход
3) С:\Осень\Деревья\Уход
4) С:\Полив
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) С:\Осень\Деревья\Уход
Вопрос: Ученик работал с каталогом С:\Лето\Растения\Ежевика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Полив, потом ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Уход. Запишите полный путь каталога, в котором оказался ученик.
1) С:\Лето\Растения\Полив
2) С:\Лето\Растения\Уход
3) С:\Лето\Уход
4) С:\Полив
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) С:\Лето\Растения\Уход
Вопрос: Риэлтор работал с каталогом D:\Квартиры\Цены\Дорогие. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Премиум, потом он спустился ещё на один уровень в каталог Центральный. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) D:\Цены\Квартиры
2) D:\Квартиры\Цены\Центральный
3) D:\Квартиры\Цены\Премиум\Центральный
4) D:\Центральный
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) D:\Квартиры\Цены\Премиум\Центральный
Вопрос: Риэлтор работал с каталогом D:\Квартиры\Цены\Дорогие. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Премиум, потом он спустился ещё на один уровень в каталог Центральный, потом поднялся на один уровень вверх. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) D:\ Квартиры\Цены\Центральный
2) D:\Центральный
3) D:\Цены\Квартиры
4) D:\Квартиры\Цены\Премиум
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) D:\Квартиры\Цены\Премиум
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Декабрь. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз и ещё раз спустился на один уровень вниз.
В результате он оказался в каталоге
C:\Календарь\Зима\Январь\17\
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Календарь\Декабрь\
2) C:\Календарь\Зима\
3) C:\Календарь\Зима\Декабрь\
4) C:\Календарь\Декабрь\17\
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) C:\Календарь\Зима\Декабрь\
Вопрос: Пользователь работал с каталогом 15. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз и ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
C:\Календарь\Лето\Июнь\23\
Укажите возможный полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Календарь\Август\15\
2) C:\Календарь\Лето\15\
3) C:\Календарь\15\
4) C:\Календарь\Лето\Август\15\
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\Календарь\Лето\Август\15\
Вопрос: Директор работал с каталогом D:\Школа\Ученики\Адреса. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Успеваемость, потом ещё раз поднялся на один уровень вверх и после спустился в каталог Нарушения. Укажите полный путь каталога, в котором оказался директор.
1) D:\Школа\Ученики\Успеваемость
2) D:\Школа\Ученики\Нарушения
3) D:\Школа\Нарушения
4) D:\Школа\Ученики\Успеваемость\Нарушения
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) D:\Школа\Ученики\Нарушения
Вопрос: Корпоративная сеть фирмы состоит из нескольких разделенных подсетей различных структурных подразделений:
(*ответ*) нет
 да
Максимально эффективной автоматизированной системой является та, которая охватывает все взаимосвязанные многогранные бизнес-процессы, все аспекты внутренней и внешней хозяйственной деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Одним из наиболее компьютеризированных ведомств Российской Федерации является Министерство по чрезвычайным ситуациям (МЧС):
(*ответ*) да
 нет
Одной из важнейших задач проектирования на первом этапе является выделение базового элемента:
(*ответ*) да
 нет
Процесс создания ИС для органов государственного управления координируется на всех уровнях органов власти:
(*ответ*) да
 нет
Система учета труда и заработной платы занимает самое важное место во всей системе управления фирмы:
(*ответ*) нет
 да
Ситуационные центры оснащаются так же, как и обычные информационные и информационно-вычислительные центры:
(*ответ*) нет
 да
Дидактические принципы ДО являются преемственными для системы профессионального образования:
(*ответ*) да
 нет
Дистанционное образование очень востребовано в мире:
(*ответ*) да
 нет
Дистанционное обучение использует только одну технологию:
(*ответ*) нет
 да
Дистанционное обучение осуществляется на основе самостоятельной работы обучаемых в удобном месте, темпе и времени:
(*ответ*) да
 нет
Дистанционное обучение поддерживается ведущими мировыми компьютерными фирмами:
(*ответ*) да
 нет
К услугам дистанционного обучения прибегают широкие круги населения:
(*ответ*) да
 нет
Кейс-технологии являются основной методикой, используемой в ДО:
(*ответ*) да
 нет
Компьютерное обучение обходится образовательному учреждению дешево:
(*ответ*) нет
 да
Носителями знаний дистанционного образования являются не преподаватели, а комплекты учебных материалов:
(*ответ*) да
 нет
Организация процесса ДО имеет блок обратной связи:
(*ответ*) да
 нет
Особенно успешным дистанционное обучение оказалось в сфере бизнес-образования взрослых:
(*ответ*) да
 нет
СГА обладает уникальными научно-педагогическими и техническими ресурсами, располагает особой информационно-спутниковой образовательной технологией:
(*ответ*) да
 нет
Сертификация знаний (в традиционном учебном процессе имеющихся в виде контрольных зачетов и экзаменов) в СДО реализуется различными способами:
(*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 12. Континентальная система местного самоуправления характеризуется 
 отсутствием на местах представителей органов государственной власти
 множеством форм реализации местного самоуправления
 развитостью местного самоуправления
 (*ответ к тесту*) соподчиненностью нижестоящих органов местного самоуправления вышестоящим
13. Исторический опыт свидетельствует, что 
 самодержавие в России было во многом ограничено местным самоуправлением
 местное самоуправление возникает с появлением общества
 Россия имеет самую богатую историю местного самоуправления
 (*ответ к тесту*) развитие местного самоуправления происходит обычно в период ослабления государственной власти
14. Форма осуществления местного самоуправления, возникшая в России раньше
 крестьянское общинное самоуправление
 земское самоуправление
 (*ответ к тесту*) слободское самоуправление
 казачье войсковое самоуправление
15. Впервые в истории России принцип всесословности при осуществлении местного самоуправления был нормативно закреплен в годы правления 
 Ивана IV
 (*ответ к тесту*) Екатерины II
 Александра II
 Петра I
1. Предметом отрасли муниципального права являются 
 отношения, возникающие в ходе осуществления органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий
 общественные отношения, возникающие в процессе выбора населением организационных форм осуществления местного самоуправления
 отношения, связанные с деятельностью органов местного самоуправления по управлению муниципальной собственностью, муниципальным хозяйством, исполнением местного бюджета
 (*ответ к тесту*) общественные отношения в области организации и осуществления местного самоуправления
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Директор работал с каталогом D:\Школа\Ученики\Адреса. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Успеваемость, потом ещё раз спустился на один уровень вниз в каталог Отличники. Укажите полный путь каталога, в котором оказался директор.
1) D:\Школа\Ученики\Успеваемость
2) D:\Школа\Успеваемость\Отличники
3) D:\Школа\Ученики\Успеваемость\Отличники
4) D:\Отличники
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) D:\Школа\Ученики\Успеваемость\Отличники
Вопрос: Папа Андрея смотрел оценки сына, записанные в электронном виде. Он работал с каталогом H:\Школа\Андрей. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Задания, потом спустился на один уровень вниз в каталог Математика. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) H:\Школа\Задания\Математика
2) H:\Школа\Математика
3) H:\Школа\Андрей\Задания\Математика
4) H:\Задания
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) H:\Школа\Задания\Математика
Вопрос: Папа Андрея смотрел оценки сына, записанные в электронном виде. Он работал с каталогом H:\Школа\Андрей. Сначала он спустился на один уровень вниз в каталог Оценки, затем снова спустился на один уровень вниз в каталог Обновление, потом поднялся вверх на один уровень. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) H:\Оценки
2) H:\Школа\Андрей
3) H:\Школа\Андрей\Оценки
4) H:\Школа\Андрей\Оценки\Обновление
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) H:\Школа\Андрей\Оценки
Вопрос: Дима хотел послушать музыку на компьютере, для этого ему нужно было включить музыкальный файл Белые_розы.mp3. Он начал работу с каталога С:\Музыка\Хиты. Сначала он спустился на один уровень вниз, в каталог Ретро, затем поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень в каталог Лучшие и нашёл там нужный музыкальный файл. Запишите полный путь к данному файлу.
1) С:\Музыка\Хиты\Лучшие\Белые_розы.mp3
2) С:\Музыка\Белые_розы.mp3
3) С:\Белые_розы.mp3
4) С:\Музыка\Хиты\Ретро\Белые_розы.mp3
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) С:\Музыка\Хиты\Лучшие\Белые_розы.mp3
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\2011\Избранное\Видео. Он поднялся на два уровня вверх, затем спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в папке Фото. Запишите полный путь к этой папке.
1) C:\2011\Избранное\Фото
2) C:\2011\Фото
3) C:\Фото
4) C:\2011\Байкал\Фото
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\2011\Фото
Вопрос: Пользователь работал с файлом C:\Document\Seminar\ Math\lesson.htm. Затем он поднялся на один уровень вверх, создал там каталог Info, в нём создал ещё один каталог Form и переместил в него файл lesson.htm. Каким стало полное имя этого файла после перемещения?
1) C:\Document\Math\Form\lesson.htm
2) C:\Seminar\Math\Form\lesson.htm
3) C:\Document\Info\Form\lesson.htm
4) C:\Document\Seminar\Info\Form\lesson.htm
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\Document\Seminar\Info\Form\lesson.htm
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Документы\ Договоры\Продажа. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог Срочные, затем спустился в каталог Покупка. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
 1) C:\Документы\Срочные \Покупка\Продажа
2) C:\Документы\Договоры\Срочные \Покупка
3) C: \Срочные \Покупка
4) C:\Документы\Срочные \Покупка
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Документы\Договоры\Срочные \Покупка
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Физика\Задачи\Кинематика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Экзамен. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) С:\Физика\Задачи\Экзамен
2) С:\Физика
3) С:\Экзамен
4) С:\Физика\Экзамен
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) С:\Физика\Экзамен
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл Том 1, имевший полное имя D:\Литература\20 век\Том 1. В этом каталоге создали подкаталог Шолохов и переместили в созданный подкаталог файл Том 1. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
1) D:\Литература\20 век\Шолохов\Том 1
2) D:\Литература\Шолохов\Том 1
3) D:\Шолохов\Том 1
4) D:\Шолохов\Литература\20 век\Том 1
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) D:\Литература\20 век\Шолохов\Том 1
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл с именем ex.pas. После того как в этом каталоге создали подкаталог Pascal и переместили в него файл ex.pas, полное имя файла стало C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas Каким было полное имя этого файла до перемещения?
1) C:\Ivanov\Pascal\ex.pas
2) C:\Olimp\Pascal\ex.pas
3) C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas
4) C:\Olimp\Ivanov\ex.pas
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\Olimp\Ivanov\ex.pas
Вопрос: Тьютором обычно называют руководителя группы студентов:
(*ответ*) да
 нет
Эффективное функционирование ДО обеспечивают технологии, в реализации которых задействованы многие университеты:
(*ответ*) да
 нет
Дистанционное зондирование Земли необходимо только военным:
(*ответ*) нет
 да
Дистанционное зондирование Земли применяется только для сбора и записи информации о геологическом строении Земли:
(*ответ*) нет
 да
Дистанционные образовательные технологии позволяют создать специальную учебную среду в любом географическом пункте, т. е. дистанционно:
(*ответ*) да
 нет
Интернет-гиганты: Google и соратники - группа компаний (включающая так же Microsoft, Yahoo и Yandex), рассматривающая веб-картографические проекты как один из способов размещения рекламы:
(*ответ*) да
 нет
Обучающие компьютерные программы СГА реализованы в виде супертьюторов (тренирующих программ), профтьюторов (учебных материалов, построенных на профессиональных программах):
(*ответ*) да
 нет
Особый тип инструментов, появляющихся совсем недавно, - пользовательские ГИС, интегрированные с виртуальными глобусами:
(*ответ*) да
 нет
Преподаватели СГА осуществляют алгоритмическое усвоение умений:
(*ответ*) да
 нет
Профессиональные лабораторные занятия проводятся с целью приобретения и отработки профессиональных умений и навыков:
(*ответ*) да
 нет
Результаты всех видов аттестации вносятся в бумажное досье каждого студента:
(*ответ*) нет
 да
Спутники СГА покрывают территорию России:
(*ответ*) да
 нет
Точность, оперативность сбора информации с помощью методов дистанционного зондирования Земли, предоставление данных в цифровом виде привели к широкому использованию ДЗЗ в самых различных сферах:
(*ответ*) да
 нет
У СГА отсутствуют филиалы:
(*ответ*) нет
 да
Учебно-методические комплексы (УМК) включают в себя учебные продукты и учебно-методические материалы только на бумажных носителях:
(*ответ*) да
 нет
Учебные материалы СГА обновляются регулярно:
(*ответ*) да
 нет
К специфическим требованиям, предъявляемым к приводам и устройствам перемещения в системах управления гибкими производственными модулями,
относятся
(*ответ*) быстрое перемещение инструмента при холостом ходе
(*ответ*) плавный подвод инструмента к обрабатываемой поверхности
(*ответ*) независимость точности системы от нагрузок
 изменение характеристик при изменении свойств среды
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Логика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем поднялся ещё на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\Школа\Уроки\Химия.
Запишите возможный полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Школа\Уроки\Информатика\Логика
2) C:\Школа\Уроки\Логика
3) C:\Школа\Логика
4) C:\Школа\Информатика\Логика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) C:\Школа\Уроки\Информатика\Логика
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Лето. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз.
В результате он оказался в каталоге C:\Фото\Экскурсии\Псков
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Лето
2) C:\Фото\Лето
3) C:\Фото\Тула\Лето
4) C:\Фото\Экскурсии\Лето
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Фото\Лето
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Компьютеры\Память. Сначала он спустился в каталог Винчестеры, после этого поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и далее спустился в каталог Процессоры. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) C:\Компьютеры\Процессоры
2) C:\Винчестеры\Процессоры
3) C:\Компьютеры\Память\Винчестеры
4) C:\Компьютеры\Память\Процессоры
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) C:\Компьютеры\Процессоры
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл Общая, имевший полное имя D:\Фото\2012\Общая. В этом каталоге создали подкаталог 9 класс и переместили в созданный подкаталог файл Общая. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
1) D:\Фото\9 класс\Общая
2) D:\9 класс\Общая
3) D:\Фото\2012\9 класс\Общая
4) D:\9 класс\Фото\2012\Общая
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) D:\Фото\2012\9 класс\Общая
Вопрос: Пользователь начал работу в каталоге Работа1. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\2012\9 класс\Таблицы.
Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу.
1) C:\2012\Текст\Редактирование\Работа1
2) C:\2012\Работа1
3) C:\2012\Текст\Работа1
4) C:\Работа1
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) C:\Работа1
Вопрос: Пользователь находился в подкаталоге Лучшее каталога Музыка. Затем он поднялся на один уровень вверх, затем ещё на один уровень вверх и оказался в каталоге Медиа. Затем спустился в подкаталог Фото и затем — в подкаталог Избранное.
Какие из приведённых каталогов являются каталогами одного уровня?
1) Музыка, Медиа
2) Лучшее, Избранное
3) Фото, Медиа
4) Музыка, Избранное
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Лучшее, Избранное
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Химия. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
C:\Школа\Уроки\Информатика
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Школа\Уроки\1 четверть\Химия
2) C:\Химия
3) C:\Школа\Уроки\Химия
4) C:\Школа\Химия
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\Школа\Химия
Вопрос: Пользователь начал работу в каталоге Отчёт. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\Школа\Дежурство\График
Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу.
1) C:\Школа\Документы\Редактирование\Отчёт
2) C:\Школа\Отчёт
3) C:\Школа\Документы\Отчёт
4) C:\Отчёт
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) C:\Школа\Документы\Отчёт
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл Том 1, имевший полное имя D:\Литература\20 век\Том 1. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на два уровня вверх, создал подкаталог Шолохов и переместил в созданный подкаталог файл Том 1. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
1) D:\Литература\Шолохов\Том 1
2) D:\20 век\Шолохов\Том 1
3) D:\Литература\20 век\Шолохов\Том 1
4) D:\Шолохов\Том 1
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) D:\Шолохов\Том 1
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл с именем kit.doc. После того как в этом каталоге создали подкаталог Kit10 и переместили в него файл  kit.doc, полное имя файла стало C:\Doc\Russia\Konkurs\Kit10\kit.doc
Каким было полное имя этого файла до перемещения?
1) C:\Doc\Russia\Kit10\kit.doc
2) C:\Doc\Konkurs\Kit10\kit.doc
3) C:\Doc\Russia\Konkurs\kit.doc
4) C:\Doc\Russia\kit.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) C:\Doc\Russia\Konkurs\kit.doc
Вопрос: Магистрально-модульная микропроцессорная система, реализующая взаимодействие системной и локальной магистралей со скоростью более
40 Мб/с и использующая параллельно последовательные магистрали, представляет собой приборную систему
(*ответ*) MULTIBUS
 VME-BUS
 EXTRABUS
 ISO-BUS
Автоматизация технологических процессов дискретного производства с серийным выпуском продукции началась с применением
(*ответ*) оборудования с числовым программным управлением
 персональных компьютеров
 специализированных вычислительных центров
 локальных вычислительных сетей
Автоматизированную систему управления дискретными технологическими процессами отличают
(*ответ*) прерывистый характер процесса
(*ответ*) несущественная для управления длительность операций
 непрерывный характер процесса
 существенная для управления длительность операций
Автоматизированные обучающие программы относятся к следующим типам
(*ответ*) тренировочные
(*ответ*) наставнические
(*ответ*) имитационные
 советующие
Аппаратура системы КАМАК реализуется в виде следующих уровней
(*ответ*) модуль
(*ответ*) крейт
(*ответ*) стойка
 блок
Архитектура локальной сети предприятия "клиент-сервер" позволяет
(*ответ*) создавать гибко настраиваемые рабочие места
(*ответ*) использовать дешевые компьютеры
(*ответ*) организовать безбумажную технологию документооборота
 использовать распределенные базы данных
В автоматизированных системах управления технологическими процессами оптимизация управления в реальном масштабе времени возможна только с помощью
(*ответ*) моделирования процесса на ЭВМ
 воздействия человека-оператора
 периодической остановки технологического процесса для настройки
 системных программ
В городской информационной системе пакет прикладных программ "Имущество" позволяет
(*ответ*) производить учет муниципального имущества
(*ответ*) осуществлять поиск и выборку информации о муниципальных зданиях
 производить продажу муниципальных зданий
 хранить данные по коммунальным платежам арендаторов муниципальных квартир
В городской информационной системе подсистема "Документооборот" позволяет
(*ответ*) передавать документы по сети
(*ответ*) вести электронные копии журналов регистрации
(*ответ*) осуществлять контроль за выполнением распоряжений
 производить учет муниципального имущества
В интерфейсе автоматизированных систем научных исследований систмы сопряжения должны удовлетворять следующим принципам
(*ответ*) гибкость
(*ответ*) возможность привязки к любой ЭВМ
(*ответ*) возможность изменения элементной базы
 разнообразие стандартов методов представления информации
В информационной технологии управления предприятием доступ в Интернет позволяет
(*ответ*) производить интерактивный обмен информацией
(*ответ*) пользоваться услугами электронной почты
 осуществлять финансовый анализ деятельности предприятия
 организовать документооборот внутри предприятия
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Подготовка. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
C:\ГИА\Excel\Таблицы
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\ГИА\Текст\Редактирование\Подготовка
2) C:\Подготовка
3) C:\ГИА\Текст\Подготовка
4) C:\ГИА\Подготовка
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Подготовка
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Задачи. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом ещё раз поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз.
В результате он оказался в каталоге C:\Документы\Физика
Укажите возможный полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Документы\Задачи
2) C:\Документы\Математика\Задачи
3) C:\Документы\Математика\Алгебра\Задачи
4) C:\Физика\Задачи
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Документы\Математика\Задачи
Вопрос: Пользователь работал с файлом C:\www\img\weather\sun.bmp.
Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем поднялся ещё на один уровень вверх, создал каталог docs и переместил туда файл sun.bmp.
Каким стало полное имя файла после перемещения.
1) C:\www\img\docs\sun.bmp
2) C:\docs\sun.bmp
3) C:\www\img\weather\docs\sun.bmp
4) C:\www\docs\sun.bmp
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\www\docs\sun.bmp
Вопрос: Пользователь работал с каталогом С:\Документы\Реферат\География. Затем он поднялся на два уровня вверх, перешёл в подкаталог Фотографии и открыл файл Фауна.jpg. Укажите полное имя открытого файла.
1) С:\Документы\ Фотографии \География\Фауна.jpg
2) С:\Документы\Реферат\ Фотографии \Фауна.jpg
3) С:\Документы\Фотографии\Природа\Фауна.jpg
4) С:\Документы\Фотографии\Фауна.jpg
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) С:\Документы\Фотографии\Фауна.jpg
Вопрос: Пользователь работал с файлом C:\www\img\weather\rain.png
Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем создал каталог pic, в нём создал ещё один каталог wallpaper и переместил туда файл rain.png.
Каким стало полное имя файла после перемещения.
1) C:\www\pic\wallpaper\rain.png
2) C:\www\img\pic\rain.png
3) C:\www\img\pic\wallpaper\rain.png
4) C:\www\img\weather\pic\wallpaper\rain.png
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) C:\www\img\pic\wallpaper\rain.png
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Лето\Рисунки\Пейзаж. 
Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Фотографии. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) C:\Лето\Рисунки\Фотографии
2) C:\Лето\Фотографии
3) C:\Фотографии\Лето
4) C:\Фотографии
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Лето\Фотографии
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Архив. Сначала он поднялся на один уровень, затем перешёл в какой-то подкаталог текущего каталога и ещё раз перешёл в какой-то подкаталог текущего каталога. В результате пользователь оказался в каталоге C:\Данные\Документы\2009. Укажите полное имя каталога, в котором пользователь находился первоначально.
1) C:\Данные\Документы\Архив
2) C:\Архив\Документы\2009
3) С:\Данные\Архив
4) C:\Архив
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) С:\Данные\Архив
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Программы\Стандартные\Редактор. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом ещё раз поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог История и открыл в текстовом редакторе Реферат.txt. Укажите полный путь редактируемого файла.
1) С:\Реферат.txt
2) С:\Программы\Стандартные\История\Реферат.txt
3) С:\История\Реферат.txt
4) С:\Программы\История\Реферат.txt
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) С:\Программы\История\Реферат.txt
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Учёба\Математика\Задания. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Биология, далее спустился в каталог Оценки. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) C:\Биология\Оценки
2) C:\Оценки\Биология
3) C:\Учёба\Математика\Биология\Оценки
4) C:\Учёба\Биология\Оценки
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\Учёба\Биология\Оценки
Вопрос: Пользователь работал с каталогом D:\Информатика\Таблицы. Сначала он поднялся на один уровень вверх и перешёл в каталог Алгоритмы, затем спустился в каталог Программы и открыл файл sort.pas. Укажите полное имя открытого файла.
1) D:\Таблицы\Программы\sort.pas
2) D:\Информатика\Программы\sort.pas
3) D:\Алгоритмы\Программы\sort.pas
4) D:\Информатика\Алгоритмы\Программы\sort.pas
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) D:\Информатика\Алгоритмы\Программы\sort.pas
Вопрос: В качестве контролируемых параметров объектов управления в гибких производственных системах выступают
(*ответ*) физические параметры технологического процесса
(*ответ*) процессы, отражающие состояние оборудования
 технические параметры производственных комплексов
 достоверность цифровых контрольно-измерительных систем
В качестве объектов управления в компонентах гибких производственных систем выступают
(*ответ*) механизмы перемещения инструмента и деталей
(*ответ*) системы измерения положения измерительного инструмента
(*ответ*) загрузочно-разгрузочные механизмы
 системы питания манипуляторов и транспортных тележек
В локально-автоматическом режиме функционирования автоматизированной системы управления технологическими процессами автоматически выполняются следующие функции
(*ответ*) информационные
(*ответ*) локального управления
 советующие
 статусные
В основе разработки корпоративной вычислительной сети предприятия лежит его
(*ответ*) функциональная структура
 производственная цель
 промышленная задача
 информационная технология
В приборных систем, поддерживающих мультимастерный режим работы, необходимо обрабатывать сообщения
(*ответ*) измерительные
(*ответ*) программные
(*ответ*) дисплейные
 компьютерные
В программно-вычислительных устройствах гибких производственных модулей используется для записи и считывания программ, управляющих действиями оборудования по обработке, перемещению, измерению параметров предметов производства, устройство
(*ответ*) оперативно запоминающее
 постоянно запоминающее
 вычислительное
 управления
В программно-вычислительных устройствах гибких производственных модулей на основе сигналов от чувствительных преобразователей может вносить коррективы в управляющие программы устройство
(*ответ*) вычислительное
 оперативно запоминающее
 постоянно запоминающее
 управления
В программно-вычислительных устройствах гибких производственных модулей программы, обеспечивающие выполнение стандартных операций, хранятся в устройстве
(*ответ*) постоянном запоминающем
 оперативном запоминающем
 вычислительном
 управления
В производственно-хозяйственных подразделениях предприятия обеспечивается
(*ответ*) обобщение информации снизу вверх
(*ответ*) конкретизация информации сверху вниз
 обобщение информации сверху вниз
 конкретизация информации снизу вверх
В состав компонентов гибкой производственной системы входит локальный пульт оператора, позволяющий
(*ответ*) контролировать работу модуля
(*ответ*) управлять модулем в ручном режиме
(*ответ*) проводить программирование методом обучения
 производить ремонт модуля в полуавтоматическом режиме
В условиях рыночной экономики основой управленческой деятельности предприятия являются
(*ответ*) информационные технологии
 отраслевые стандарты
 профессиональные кадры
 аналитические методики
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Лирика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился в какой-то подкаталог текущего каталога. В результате пользователь оказался каталоге C:\Библиотека\Проза. Укажите полное имя каталога, в котором пользователь находился изначально.
1) C:\Лирика
2) C:\Библиотека\Лирика
3) C:\Библиотека\Лирика\Проза
4) C:\Проза\Лирика
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Библиотека\Лирика
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл с именем сирень.jpg. После того как в этом каталоге создали подкаталог Цветы и переместили в него файл  сирень.jpg, полное имя файла стало
D:\Марина\Рисунки\Цветы\сирень.jpg
Каким было полное имя этого файла до перемещения?
1) D:\Рисунки\Цветы\сирень.jpg
2) D:\Марина\Цветы\сирень.jpg
3) D:\Марина\Рисунки\
4) D:\Марина\Рисунки\сирень.jpg
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) D:\Марина\Рисунки\сирень.jpg
Вопрос: Пользователь работал с каталогом D:\Фотографии\Дом\Кошка. Сначала он поднялся на два уровня вверх, потом спустился в каталог Экзамен и после этого спустился в каталог Сочинение. Укажите полный путь того каталога, в котором оказался пользователь.
1) D:\ Сочинение\Экзамен
2) D:\ Экзамен\Сочинение
3) D:\Фотографии\Экзамен\Сочинение
4) D:\Фотографии\Сочинение\Экзамен
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) D:\Фотографии\Экзамен\Сочинение
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Проект\Задание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог Практика, далее ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Теория. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) C:\Проект\Теория
2) C:\Проект\Задание\Теория
3) C:\Теория
4) C:\Теория\Практика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) C:\Проект\Теория
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Учеба\Физика\Задания. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог География, далее спустился в каталог Оценки. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) C:\География\Оценки
2) C:\Оценки\География
3) C:\Учеба\Физика\География\Оценки
4) C:\Учеба\География\Оценки
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\Учеба\География\Оценки
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл с именем vedom.xls. После того как в этом каталоге создали подкаталог Mars и переместили в него файл  vedom.xls, полное имя файла стало
C:\User\School\Mars\vedom.xls
Каким было полное имя этого файла до перемещения?
1) C:\User\vedom.xls
2) C:\School\Mars\vedom.xls
3) C:\User\Mars\vedom.xls
4) C:\User\School\vedom.xls
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\User\School\vedom.xls
Вопрос: Пользователь начал работу в каталоге Отчёт. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
C:\Школа\Дежурство\График
Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу.
1) C:\Школа\Документы\Редактирование\Отчёт
2) C:\Школа\Отчёт
3) C:\Школа\Документы\Отчёт
4) C:\Отчёт
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Школа\Отчёт
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Участники. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
C:\Конференция\Секции\Информатика
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Конференция\Регионы\Списки\Участники
2) C:\Конференция\Участники
3) C:\Конференция\Регионы\Участники
4) C:\Участники
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Конференция\Участники
Вопрос: Пользователь работал с файлом C:\Work\9klass\Math\Geom\part1.doc.
Затем он поднялся на два уровня вверх, создал там каталог Form, в нём создал ещё один каталог lessons и переместил в него файл part1.doc.
Каким стало полное имя этого файла после перемещения?
1) C:\Work\9klass\Math\Form\lessons\part1.doc
2) C:\Work\9klass\Form\lessons\part1.doc
3) C:\Work\Form\lessons\part1.doc
4) C:\Work\9klass\Math\Geom\Form\lessons\part1.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Work\9klass\Form\lessons\part1.doc
Вопрос: Пользователь работал с каталогом C:\Физика\Задачи\Кинематика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом спустился в каталог Экзамен и после этого спустился в каталог Кинематика. Укажите полный путь того каталога, в котором оказался пользователь.
1) С:\Физика\Кинематика\Экзамен
2) С:\Физика\Задачи\Экзамен\Кинематика
3) С:\Физика\Экзамен\Кинематика
4) С:\Физика\Задачи\Кинематика
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) С:\Физика\Задачи\Экзамен\Кинематика
Вопрос: Верхний уровень организации производства в гибких производственных системах составляют автоматизированные системы
(*ответ*) технической подготовки производства
(*ответ*) оперативного управления производством
 производственных модулей
 управления технологическими линиями
Возможность использования программного продукта в вычислительных сетях различного размера в рамках отдельного структурного подразделения, предприятия, корпорации представляет собой
(*ответ*) масштабируемость
 совместимость
 настройку
 доступность
Все взаимодействия между юридическими субъектами сводятся к заключению и реализации
(*ответ*) экономической сделки
 протокола намерений
 инвестиционного контракта
 совместных планов
Выбор программного обеспечения информационной технологии предприятия определяется следующими требованиями
(*ответ*) надежностью
(*ответ*) структурностью
(*ответ*) модульностью
 долговечностью
Выделяют следующие типы функционирования автоматизированной системы управления технологическими процессами
(*ответ*) информационный
(*ответ*) локально-автоматический
(*ответ*) автоматический
 информационно-автоматический
Вычислительная система, предназначенная для автоматизации профессиональной деятельности, представляет собой
(*ответ*) автоматизированное рабочее место
 автоматическое рабочее место
 архитектуру "клиент-сервер"
 локальную вычислительную сеть
Главной задачей процесса интеграции вычислительных систем и вычислительных сетей является
(*ответ*) сбор и редукция экспериментальных данных в реальном времени
 повышение эффективности характеристик интерфейса
 организация многопроцессорной системы хранения информации
 осуществление обработки и анализа информации в интерактивном режиме
Главными проблемами при создании автоматизированных систем научных исследований являются
(*ответ*) получение информации всех видов с необходимыми характеристиками
(*ответ*) организация наиболее оптимального интерактивного режима
(*ответ*) изучение способов организации интерфейса и его оптимизации
 применение унифицированных и стандартных методов исследования
Для автоматизации финансово-хозяйственной деятельности предприятия и создания информационной структуры, поддерживающей бизнес-процессы, используются программы
(*ответ*) прикладные
 системные
 инструментальные
 сетевые
Для доступа к базам данных в различных форматах из других программных продуктов предусматриваются следующие возможности
(*ответ*) экспорт-импорт данных
(*ответ*) прямой доступ через драйверы ODBC
 использование утилиты доступа операционной системы
 с помощью буфера обмена
Для эффективного функционирования предприятия организация автоматизированной информационной технологии должна позволять
(*ответ*) интегрировать данные в единую систему документооборота
(*ответ*) проектировать сложные формы выходных документов
 планировать и учитывать затраты без учета специфики хозяйственной деятельности
 работать только в одном финансовом периоде и с одним юридическим лицом
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Пользователь работал с файлом C:\Doc\Class\9v\ Lesson\math.doc. Затем он поднялся на один уровень вверх, создал каталог Topic, в нём создал ещё один каталог Algebra и переместил в него файл math.doc.
Каким стало полное имя этого файла после перемещения?
1) C:\Doc\Class\Lesson\Algebra\math.doc
2) C:\Doc\9v\Topic\Algebra\math.doc
3) C:\Doc\Class\9v\Topic\Algebra\math.doc
4) C:\Doc\Class\Algebra\math.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) C:\Doc\Class\9v\Topic\Algebra\math.doc
Вопрос: Пользователь сначала работал с файлом  C:\информатика\рисунки\ часть1\урок2.doc. Потом он переместился на 1 уровень вверх, создал каталог часть2 и перенес файл в новый каталог. Укажите новое полное имя данного файла?
1) C:\информатика\рисунки\урок2.doc
2) C:\информатика\часть2\урок2.doc
3) C:\информатика\рисунки\часть2\урок2.doc
4) C:\информатика\рисунки\часть1\часть2\урок2.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) C:\информатика\рисунки\часть2\урок2.doc
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл с именем vizit.htm. После того как в этом каталоге создали подкаталог Schoolи переместили в него файл  vizit.htm, полное имя файла стало
C:\Document\Syte\School\vizit.htm
Каким было полное имя этого файла до перемещения?
 1) C:\Document\School\Syte\vizit.htm
2) C:\Syte\School\vizit.htm
3) C:\Document\School\vizit.htm
4) C:\Document\Syte\vizit.htm
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\Document\Syte\vizit.htm
Вопрос: Пользователь работал с файлом C:\Class\9b\Pascal\ task.pas. Затем он поднялся на один уровень вверх, создал каталог Homework, в нём создал ещё один каталог Program и переместил в него файл.
Каким стало полное имя этого файла после перемещения?
1) C:\Class\Homework\Program\task.pas
2) C:\Class\9b\Homework\Program\task.pas
3) C:\9b\Homework\Program\task.pas
4) C:\Class\Pascal\Homework\Program\task.pas
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Class\9b\Homework\Program\task.pas
Вопрос: Пользователь работал с каталогом Подготовка. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
C:\ГИА\Задания\График
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
 1) C:\ГИА\Документы\Редактирование\Подготовка
2) C:\Подготовка
3) C:\ГИА\Документы\Подготовка
4) C:\ГИА\Подготовка
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\ГИА\Подготовка
Вопрос: В некотором каталоге хранился файл урок1.doc. После того, как в этом каталоге создали новый подкаталог и переместили файл урок1.doc в созданный подкаталог, полное имя файла стало
C:\информатика\графика\рисунки\урок1.doc. 
Каким было полное имя данного файла до перемещения?
1) C:\информатика\рисунки\урок1.doc
2) C:\информатика\урок1.doc
3) C:\информатика\графика\рисунки\часть1\урок1.doc
4) C:\информатика\графика\урок1.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) C:\информатика\графика\урок1.doc
Вопрос: Пользователь сначала работал с файлом C:\Work\9class\documents\ anketa.doc. Потом он переместился на 1 уровень вверх, создал каталог otchet и перенес файл в новый каталог. Укажите новое полное имя данного файла?
1) C:\Work\9class\documents\otchet\anketa.doc
2) C:\Work\9class\otchet\anketa.doc
3) Work\9class\otchet\anketa.doc
4) C:\Work\otchet\anketa.doc
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) C:\Work\9class\otchet\anketa.doc
Вопрос: Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем ко­ли­че­ство сим­во­лов в статье:32 · 40 · 48 = 25· 5 · 23· 3 · 24 = 15 · 212.Один сим­вол ко­ди­ру­ет­ся одним байтом, 210 байт со­став­ля­ют 1 килобайт, по­это­му ин­фор­ма­ци­он­ный объем ста­тьи составляет15 · 212 байт = 15 · 22 ки­ло­байт = 60 Кб.
Вопрос: Статья, набранная на компьютере, содержит 48 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем ко­ли­че­ство символов в статье:64·40·48 = 26·5·23·3·24 = 15·213.Один сим­вол кодируется одним байтом, 210 байт со­став­ля­ют 1 килобайт, по­это­му информационный объем ста­тьи составляет15·213 байт = 15·23 ки­ло­байт = 120 Кб.
Вопрос: Статья, набранная на компьютере, содержит 64 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 40 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем ко­ли­че­ство символов в статье:64·40·40 = 26·5·23·5·23 = 25·212.Один сим­вол кодируется одним байтом, 210 байт со­став­ля­ют 1 килобайт, по­это­му информационный объем ста­тьи составляет25·212 байт = 25·22 ки­ло­байт = 100 Кб.