nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Существует 2 направления предпринимательской деятельности на предприятии. Основные показатели, которые характеризуют эти направления, сведены в табл. 1. Определить, какое направление является наиболее прибыльным при условии, что объем производства во всех анализируемых случаях равен объему реализации и составляет 4 тыс. шт. 
      Таблица 1
      Объем реализации, тыс. шт.     R, тыс. руб.     S, тыс. руб. 
1     4     5400     4700
2     4     6000     4500 
В таблице использованы следующие обозначения: 
R – выручка, S – совокупные издержки.
Категория: экономические
Ответы:
Чтобы определить, какое направление наиболее прибыльное, необходимо рассчитать прибыль от реализации продукции по формуле (4), а затем – прибыль, которая приходится на единицу продукции: 
    
где п – прибыль от реализации, руб. 
Q – объем иреализации, ед. 
Сведем алгоритм расчета в таблицу 2: 
      Таблица 2
      Объем реализации, тыс. шт.     R, тыс. руб.     S, тыс. руб.     Прибыль (убыток) 
                на единицу, руб/шт     от реализации, тыс. руб. 
1     4     5400     4700     700/4=175    5400-4700=700
2     4     6000     4500     1500/4=375    6000-4500=1500
Из табл. 2 видно, что наиболее прибыльным является второе направление деятельности, так как прибыль на единицу продукции и прибыль от реализации продукции в этом случае больше чем в два раза. 
Ответ: наиболее прибыльным является второе направление деятельности.
Вопрос: Вес тела в воздухе 20 Н. Определите вес этого тела в масле, если в масле на него действует выталкивающая сила 5Н
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
Р = 20 Н
FА = 5Н
Решение:
В воздухе: Р = Fт = 20 Н
В масле: Р1 = Fт – FА , так как
Fт = 20 Н – 5 Н = 15 Н F т
Р1 – ? Ответ: вес тела в масле 15 Н.
Вопрос: В воздухе тело висит 35Н, а в керосине 30Н. Чему равна архимедова сила, действующая на это тело в керосине
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
Р = 35 Н
Р1 = 30 Н
Решение:
P1 = P – FA, следовательно FA = P – P1
FA = 35 Н – 30 Н = 5Н
FA – ? Ответ: FA = 5 Н
Вопрос: На рисунке изображено одно и то же тело, плавающее в двух разных жидкостях. Плотность какой жидкости больше? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке плотность жидкости во втором сосуде больше, так как на тело в  нем действует большая выталкивающая сила – сила Архимеда. А сила Архимеда, как известно, равна весу жидкости в объеме погруженного тела FA = rж×g×Vт, где rж – плотность жидкости; Vт  – объем тела. Чем больше жидкости, тем больше сила Архимеда.
Вопрос: На рисунке изображены три бруска, плавающие в пресной воде. Определите, какой из этих брусков изготовлен из пробки, какой - из льда, какой - из дерева. Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брусок 1 – из пробки. Брусок 2 – из дерева. Брусок 3 – из льда. Плотность льда самая большая (определяем по таблице плотностей),  следовательно вес бруска из льда самый большой. Чтобы уравновесить  силу тяжести, действующую на брусок, требуется  большая выталкивающая сила, и брусок больше погружаются в воду FA =  rж×g×Vт, где Vт – объем тела, погруженного в жидкость. Пробка имеет самую  меньшую плотность, следовательно сила тяжести, действующая на брусок, самая маленькая и сила Архимеда тоже. По- этому брусок из пробки  меньше всех погружен в воду.
Вопрос: Тело плавает в пресной воде, полностью погрузившись в нее. Как будет вести себя это тело в керосине? В соленой воде? В спирте
Категория: школьный раздел
Ответы:
В керосине тело будет тонуть, так как плотность керосина меньше плотности воды. В спирте тело будет тонуть по той же причине. В соленой  воде тело будет всплывать, пока объем погруженного тела не  уменьшится настолько, что сила Архимеда станет равна силе тяжести.
Вопрос: 7. Предприятие производит 400 ед. изделий. Общая сумма его затрат 80 тыс. руб., размер постоянных расходов – 30 тыс. руб. Гибкий   бюджет затрат предприятия может быть представлен в  виде:
a) У= 80000+125Х
 (*ответ к тесту*) b) У= 30000+125Х
c) У= 50000+125Х

8. Количество материала А, необходимое для производства запланированного выпуска продукции = 500кг. На начало периода имелся запас этого материала в количестве 100кг, требуется создание   запаса материала А на конец данного периода в размере 150кг. Определить объем закупки материала 
 (*ответ к тесту*) a) 550 кг
b) 450 кг                                                                                 
c) 250 кг
d) 750 кг

9. Запас готовой продукции к концу периода увеличился по сравнению с запасом на начало того   же периода на 16000 шт., удельная производственная себестоимость продукции при этом не   изменилась и составляет – 5д.е./шт., себестоимость произведенной в данном периоде продукции   –   500000д.е. Определить себестоимость реализованной продукции 
a) 580 000 д.е.
 (*ответ к тесту*) b) 420 000 д.е.
c) 160 000 д.е.

10.   Для составления планового баланса на конец периода необходимы данные:
a) бюджета продаж, бюджета себестоимости реализованной продукции
 (*ответ к тесту*) b) бюджета продаж, бюджета производства, плана прибылей и убытков
c) баланса на конец отчетного периода, плана прибылей и убытков, бюджета денежных средств.

11. Задолженность фирмы поставщикам на конец периода – 44420д.е., при задолженности на начало того же периода – 150000д.е., за данный период были совершены закупки на сумму – 481000д.е. Определить  выплаты по счетам за период
 (*ответ к тесту*) a) 586580д.е.
b) 331000 д.е.
c) 375420  
Решение: 150000+481000=631000д.е., 631000–44420=586580д.е.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Поплавок изготовлен из древесины, плотность которой в 2 раза меньше плотности воды. Как будет располагаться поплавок в воде? Сделайте рисунок
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
r1 = 2r2
Решение:
r1 – плотность воды. r2 – плотность древесины,
V – объем тела, V` – объем погруженной части тела.
Поплавок плавает при условии Fт = FА,
Fт = m×g = r2×V×g; FA = r1×V`×g; r2×V×g = r1 V`×g
r2V = r1V` так как r1=2r2 , то r2V = 2r2V`.
Следовательно V `/V = 1 /2
То есть в воду погружена половина поплавка.
Ответ: V `/V = 1/2
Вопрос: Что больше весит в воздухе: тонна дерева или тонна железа? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плотность железа больше плотности дерева: rм >rд. Вес тела в воздухе равен  разности силы тяжести и силы Архимеда. Р = Fт – FA.
Сила тяжести у тел одинаковая, так как одинакова их масса.
mж = 1000 кг
mд = 1000 кг
Þ mж = mд
Но объем железа меньше объема деревянного тела, следовательно сила Архимеда, действующая на тонну железа меньше. Поэтому тонна железа весит больше.
Вопрос: Массы кирпича и куска железа одинаковы. Какое из этих тел легче удержать вводе? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Легче удержать кирпич, так как при одинаковой массе объем кирпича  больше, чем объем куска железа, из–за того, что плотность железа больше.
Следовательно, на кирпич действует большая выталкивающая сила, и  поэтому его вес меньше веса железа.
Вопрос: Определите выталкивающую силу, действующую на камень объемом 1,6м3 в морской воде
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
V = 1,6 м3
rв = 1030 кг/м3
FA – ?
rв = 1000 кг/м3
FA = rв×V×g
FA = 1030 кг/м3×1,6 м3×10 Н/кг = 16480 Н = 16,48 кН
Вопрос: Чему равна архимедова сила, действующая в стакане с водой на кусочек железа объемом 1 см3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
FA = rв×V×g = 1000 кг/м3×10 Н/кг×10–6 м3 =
V = 1см3 = 10–6 м3
= 0,01 Н = 10 мН.
FA – ? Ответ: FA = 10 мН.
Вопрос: Предприятие производит продукцию вида А по цене 1500 рублей за единицу. Удельные переменные расходы составляют 1450 руб. Общая величина постоянных расходов равна 3000 тыс. руб. Определить величину критического объема продукции.
Категория: экономические
Ответы:
Расчет критического объема продукции производим по формуле: 
    
где С – общие постоянные издержки, руб.; 
P – цена на данную продукцию предприятия, руб.; 
v – удельные переменные издержки, руб/шт. 
Подставляем известные значения в формулу (6) и получаем: 
К = 300000/1500-1450=60000
Ответ: величина критического объема продукции равна 60 тыс.ед.
Вопрос: Тело объемом 0,6м3 плавает на поверхности воды. Какой объем имеет та часть этого тела, которая выступает над водой, если действующая на него архимедова сила равна 5 кН
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
V = 0,6 м3
FA = 5 кН = 5000 Н
rв = 1000 кг/м3
V = V1 + V2
V1 – объем тела над водой, V2 – объем тела под водой; V – объем тела; FA = rв×V×g, следовательно V2 = Fa/p*g
V2 =  5000 H /1000 кг/м3 ×10 Н/кг =0,5 м3 .
V1 = V – V2; V1 = 0,6м3 – 0,5м3 = 0,1 м3
V1 – ? Ответ: V1 = 0,1 м3.

ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело объемом 0,4м3 плавает на поверхности воды. Чему равна действующая на него выталкивающая сила, если над поверхностью воды выступает 0,1м3 этого тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
V = 0,4 м3
V1 = 0,1 м3
Решение:
V = V1 + V2
V1 – объем тела над водой,
V2 – объем тела под водой
V – объем тела
V2 = V–V1; V2 = 0,4 м3 – 0,1м = 0,3 м3.
V2 = объем тела под водой.
FA =rв×V2×g
rв = 1000 кг/м3 – плотность воды.
FA =1000 кг/м3×0,3м3×10 Н/кг
FA = 3000 Н = 3 кН.
FA – ? Ответ: FA = 3 кН.
Вопрос: Сколько весит вводе чугунная гиря объемом 0,002 м3? Плотность чугуна 7000 кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
V=0.002
p=7000
pж=1000
P=P-F
P=mg-pVg
P=7000*0.002*10H=140H
F=pgV
F=1000*10*0.002H=20H
P=140-20=120H
Вопрос: Сколько весит в ртути золотое изделие массой 193 г? Плотности ртути и золота равны соответственно 13 600 кг/м3 и 19300 кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m = 193 г = 0,193 кг
r = 19300 кг/м3
rж = 13600 кг/м3
Решение:
Р = Р0 – FA. Р0 – вес тела в воздухе
1) Р0 = mg, P0 = 0,193 кг×10Н/кг = 1,93 Н
2) F = r gV, V – объем изделия, V = m/p
V = 0,193 кг / 19300 кг/м3 = 0,00001м3
FA = 13600 кг/м3×10Н/кг×0,00001м3 = 1,36Н
3) Р = 1,93 Н – 1,36 Н = 0,57 Н
Р – ? Ответ: Р = 0,57 Н.
Вопрос: Тело имеет массу 130 кг и объем 0,2 м3. Будет ли оно плавать вводе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m = 130 кг
V = 0,2 м3
rв = 1000 кг/м3
Решение:
Тело плавает, если r < r ; ρ = m /  V
ρ = 130кг/ 0,2 м 3 = 650кг/м 3
pт < pв.
Ответ: тело плавает в воде
Вопрос: Тело имеет массу 80 кг и объем 0,1 м3. Будет ли оно плавать в бензине
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m = 80 кг
V = 0,1 м3
Решение:
Тело плавает, если p<p
rт – плотность тела
rб – плотность бензина
ρ = m/V ; ρ = 80 кг/ 0,1 м3 = 800 кг/м3
Так как pб = 710 кг/м3, то pт > pв, следовательно тело тонет в бензине.
Ответ: тело тонет в бензине.
Вопрос: В море плавает ледяной айсберг. Какая часть объема айсберга находится под водой? Плотности льда и морской воды равны соответственно 900 кг/м3 и 1030 кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
p=900
pж = 1030
pV=pжVж
Vж/V=n/nж
Vж/V=900/1030=0.87 или 87%
Вопрос: Кусок пробки плавает в баке с керосином. Какая часть объема пробки погружена в керосин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
r1 = 240 кг/м3
r2 = 800 кг/м3
Решение:
r1 – плотность тела, r2 – плотность керосина,
V1 – объем погруженного тела; V – объем тела.
По условию плавания тел: FA = FТ
FТ = m×g = r1×V×g; FA = r2×V1×g
r1×V×g = r2×V1×g; 
V1/V=p1/p2
V1/V= 240/800=0.3
Ответ: V1 = 0,3.
Вопрос: Кусок угля вводе весит 10Н, а в керосине - 12,5 Н. Определите по этим данным плотность угля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р1 = 10Н
Р2 = 12,5 Н
Р1 = Р0 – FА1; Р2 = Р0 – FA2
P0 = m×g – вес тела в воздухе,
r1 = 1000 кг/м3
m = V×r, P0
= V×r×g,
r2 = 800 кг/м3
FА1 – выталкивающая сила в воде,
FА2 – сила Архимеда в керосине.
FА1 = r1×V×g; FА2 = r2×V×g; P1 = V×r×g–r1×V×g = V×g(r–r1)
P2 = V×r×g–r2×V×g = V×g(r–r2)
Разделим первое уравнение на второе:
P1 /P2= (ρ - ρ1)/( ρ - ρ2)
Р1(r–r2) = Р2(r–r1); Р1×r– Р1×r2 = Р2×r– Р2×r1
Р1×r– Р2×r = Р1×r2– Р2×r1; r( Р1– Р2) = Р1×r2– Р2×r1
r = (P1p2-P2p1)/(P1-P2)
ρ = (10 Н × 800 кг/м  - 12,5 Н ×1000 кг/м3)/( 10 Н - 12,5 Н) = 1800 кг/м3
r – ? Ответ: r2 = 1800 кг/м3.
Вопрос: Цепи выдерживает нагрузку 85 кН. Можно ли на этой цепи удержать гранитную плиту объемом 4м3: а) в воздухе; б) под водой? Плотность гранита 3000 кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
F = 85 кН = 85000 Н 1) Р0 = m×g; m = V×r, P0 = V×r×g,
V = 4 м3
P0 = 3000 кг/м3 ×4м3×10Н/кг = 120000Н=120 кН.
r = 3000 кг/м3
2) Р = Р –F ; F
= r ×g× V
0 A A в
rв = 1000 кг/м3
FA = 1000кг/м3×10Н/кг×4м3 = 40000 Н.
Р = 120000 Н – 40000 Н = 80000 Н = 80 кН
Р0 – ? Р – ? Ответ: в воздухе – нельзя, в воде – можно.
Вопрос: На основе данных, приведенных в таблице 3 (элемент сметы затрат на производство и реализацию продукции), рассчитать затраты на производство продукции. 
      Таблица 3
      Элементы затрат     тыс. руб.
1    Материальные затраты (за вычетом стоимости возвратных отходов)     110000 
      В том числе:       
      сырье и материалы     104000 
      природное сырье     640 
      топливо     584 
      энергия     1760 
2    Затраты на оплату труда     45444 
3    Отчисления на социальные нужды     17724 
      В том числе:       
      на социальное страхование     2456 
      в пенсионный фонд     12724 
      страховой тариф     908 
      на медицинское страхование     1636 
4    Амортизация основных фондов     14000 
5    Прочие затраты     5600 
6    Итого затрат на производство
Категория: экономические
Ответы:
Затраты на производство продукции расссчитываем путем сложения всех затрат предприятия по элементам: 
З = 110000+45444+ 17724+1400+5600 =192768
Ответ: затраты на производство продукции составляют 192768 тыс. руб.
Вопрос: Воздушный шар имеет объем 1600 м3. Какая подъемная сила действует на шар в воздухе плотностью 1,2 кг/м3 (такую плотность воздух имеет на высоте 200 м, если сила тяжести, действующая на шар, равна 4500 Н
Категория: школьный раздел
Ответы:
V = 1600 м3
rв = 1,2 кг/м3
Fт = 4500 Н
F = r ×g× V; F = F –F ; F = r ×g×V– F ;
F=1,2 кг/м3×1600 м3×10 Н/кг–4500 Н=14700 Н=14,7 кН.
F – ? Ответ: F = 14,7 кН.
Вопрос: Определите подъемную силу, действующую на шар-зонд, находящийся на высоте 10 км, если сила тяжести, действующая на него, равна 20Н. Плотность воздуха на данной высоте 0,41 кг/м3. Объем шара 20 м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
h = 10 км
rв = 0,41 кг/м3
Fт = 20 Н; V = 20 м3
Решение:
F = FA–FТ; FA = rв×g×V F = r ×g×V– F
F = 0,41кг/м3×20м3×10Н/кг–20Н = 62 Н.
F – ? Ответ: F = 62 Н.
Вопрос: Измерение объема жидкости с помощью измерительного цилиндра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Измерение объема жидкости с помощью измерительного цилиндра 
Цель работы: ознакомиться с техникой проведения физического  эксперимента. Определить физическую величину – объем с помощью  измерительного прибора – цилиндра.
В вашем первом практическом упражнении вы непосредствен- но определите  количественное значение физической величины – объема. Для этого вы  будете использовать простейший физический прибор – мензурку (цилиндр с делениями).
Вам предстоит определить цену деления мензурки. После этого, подсчитав  количество делений до края налитой в мензурку жидкости и умножив его на цену деления, найти объем этой жидкости.
Работа № 1 очень простая и подробно описана в учебнике на стр. 148.
1. Определить цену деления:
ц.д. = (60мл - 50мл)/2 = 5мл.
2. V = 50 мл. + 5 мл. = 55 мл.
3. 1 мл = 1 см3 Þ V = 55 мл.
4. 1 мл = 0,000001 м3 Þ V = 0,000055 мл.
Вывод: мы ознакомились с порядком проведения физического эксперимента.  
Выяснили что объем жидкости в мензурке численного равен произведению  количества делений от начала шкалы до уровня воды на цену деления этой  шкалы.
Вопрос: Измерение массы тела на рычажных весах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цель работы: измерение масс нескольких тел с помощью предварительно  уравновешенных рычажных весов.
Для измерения массы тела физики в частности и используют приборы,  называемые весами. Эти приборы позволяют напрямую определить массу. 
Существуют различные конструкции весов. В настоящей работе мы будем  использовать рычажные весы, в основе которых лежит равноплечный рычаг  (подробнее о рычагах см. лаб. раб .№ 5). Ими пользовались наши  предки на протяжении многих веков. Это простой и надежный прибор.
Суть работы с такими весами состоит в уравновешивании тела, массу которого  надо определить, различными грузиками известной массы. Когда весы придут в  равновесие, сумма масс грузиков будет равняться массе нашего тела.
Школьные весы позволяют определять массы предметов от 10 мг до 200 г.
Взвешиваемый предмет
Пример выполнения работы:
Гири, которыми он был уравновешен

Масса тела в граммах
1) алюминиевый цилиндр
20 г; 20 г; 10 г; 2 г; 1г;
500 мг; 10 мг;
53,51 г
2) ластик 10 г; 2г; 500 мг 
 10,5 г
1) mт1 = 20 г + 20 г + 10 г + 2 г + 1 г + 0,5 г + 0,01 г = 53,51 г
2) mт2 = 10 г + 2 г + 0,5 г = 10,5 г.
Вывод: масса тела приближенно равна сумме масс грузиков, уравновешивающих весы.
Вопрос: Измерение плотности твердого тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
Измерение плотности твердого тела
Цель работы: определить плотность твердого тела, измерив его объем и массу.
Из учебника нам известно, что плотность тела r равняется отношению массы m этого тела к его объему V:
r = ρ/V
Таким образом, определив массу и объем тела мы можем узнать его  плотность – величину, которую напрямую пока измерять не умеем. В данной  работе мы будем использовать навыки, полученные в работе № 1 и №2. 
Поэтому надеемся, что проблем с ней у вас не возникнет.
Объем тела мы измерим с помощью мензурки:
V = V2 – V1 (2)
Здесь V – объем тела; V1 – объем воды в цилиндре; V2 – объем
воды с погруженными в нее телом.
Массу тела определим посредством его взвешивания на рычажных весах.
По формуле (1), зная массу и объем тела найдем его плотность.
Следует отметить, что, зная плотность тела мы можем с помощью таблицы определить материал, из которого оно сделано.
Пример выполнения работы
m, г V1, см3 V2, см3 
 V, см3 r, г/ см3
1) 54,2 100 120 20 
2) 133,3 100 115 15 
3) 84,8 100 107,5 7,5 
1) V = V2 – V1 = 120 см3 – 100 см3 = 20 см3;
2) V = V2 – V1 = 115 см3 – 100 см3 = 15 см3;
3) V = 107,5 см3 – 100 см3 = 7,5 см3.

1) r1 = 54,2 г / 20 см3 = 2,7 г/см3 ; 
2) r2 = 133,3 г / 15 см3 = 8,9 г/см3 ;
r3 = 84,8 г / 7,5 см3 = 11,3 г/см3 ;
Зная материал тела, мы можем сравнить наши данные с табличными.
Вывод: плотность тела, измеренная косвенно, примерно равна отношению массы  тела к его объему.
Вопрос: Измерение силы с помощью динамометра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цель работы: научиться пользоваться динамометром для определения  силы. Сравнить силу трения скольжения при постоянной скорости,  максимальную силу трения покоя и силу трения скольжения.
Для определения количественного значения величины силы в физике  используются различные приборы, называемые динамометрами. В нашей  работе мы будем использовать пружинный динамометр.
С помощью динамометра мы измерим максимальную силу трения покоя и силу  трения скольжения при постоянной скорости тела. Эти силы окажутся равными (о том, почему они одинаковы, вы узнаете в старших классах). Если же мы  измерим силу трения качения и сравним ее с силой трения скольжения нашего бруска, то первая окажется гораздо  меньше второй. Это связано с тем, что трение скольжения и трение качения  имеют разные причины возникновения.
Подробный ход работы описан в учебнике на стр. 150-151.
Пример выполнения работы:
1) Измерим силу тяжести и вес бруска: Fт = Р0 = 2 Н.
2) Измерим вес бруска с грузом: Р = 3 Н.
3) Измерим силу трения скольжения: Fтр = 1,8 Н;
Сравним ее с весом бруска с грузом: Fтр < Р.
4) Определим максимальную силу трения покоя: Fтр = 1,8 Н;
Сравним ее с силой трения скольжения: Fтр = Fтр.
5) Определим силу трения качения: Fтр.к. = 0,2 Н.
Сравним ее с силой трения скольжения: Fтр.к. < Fтр.
Вывод: научились пользоваться пружинными динамометром.
Экспериментально убедились, что сила трения скольжения
Fтр = Fтро. (только, при постоянной скорости тела!) и Fтр.к << Fтр.
Вопрос: Выяснение условия равновесия рычага
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цель работы: проверка справедливости правила моментов.
Вспомним правило рычага, открытое еще великим греческим ученым  Архимедом в III в. до н. э.: при использовании рычага выигрыш в силе  определяется отношением плеч приложенных сил. Введя обозначения  такие, как например, на рис. 2, это правило принимает вид формулы:
F2 /F1= l1/l2
Перепишем (1) в виде:
F1 l2
F1×l1 = F2×l2 (2)
Физическая величина, равная произведению силы на плечо называется моментом силы. Рычаг находится в равновесии только тогда, когда момент (или сумма моментов, если их несколько) силы, вращающий рычаг против часовой стрелки численно равен сумме моментов сил, вращающих его по часовой стрелке; т.е. тогда, когда:
М1 = М2 (3)
Это соотношение называется правилом моментов. Оно непосредственно следует из выражения (2).

Пример выполнения работы:
Подвесим на уравновешенный рычаг
два груза на расстоянии l1 = 18 см. Методом проб и ошибок подвесим три 
 таких же груза на расстоянии l1 = 12 см. Заполним таблицу:
l1, м F1, H L2, м F2, H M1, H×м  M2, H×м
0,18 2 0,12 3 0,36  0,36
М1 = 2 Н×0,18 м = 0,36 Н/м; М2 = 3 Н×0,12 м = 0,36 Н/м.
Вывод: т.к. рычаг находится в равновесии, а М1 = М2, то правило моментов справедливо.
Вопрос: Определение КПД наклонной плоскости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цель работы: вычислить КПД наклонной плоскости, узнав полезную и  затраченную работу по поднятию груза; выяснить, что КПД < 1. Одной из  основных характеристик любого механизма является коэффициент полезного  действия (КПД). Чем выше КПД, тем эффективней и выгоднее работает  механизм. 
Как нам известно из учебника (§ 24)
КПД = А п /Аз, (1)
где Ап – полезная работа, необходимая для достижения поставленной цели, а АЗ – работа, затраченная нами на приведения механизма в действие. Из–за действия силы трения и других факторов, затраченная работа всегда больше полезной Аз > Ап. (2)
Отсюда следует, что КПД всегда меньше 1 (или 100%):
КПД < 1 (3)
В нашей работе мы будем измерять КПД наклонной плоскости
и убедимся на опыте, в верности неравенства (3).
Пример выполнения работы:
Р, Н h, m Aп, Дж F, H S, м Аз, Дж h, %
4 0,4 1,6 4,4 0,5  2,2 72%
Вычисления:
Ап = 4 Н×0,4 м = 1,6 Дж; Аз = 4,4 Н×0,5 м = 2,2 Дж;
η = Ап/Аз ×100% = 1,6 Дж/22 Дж 100% » 72%
Вывод: мы определили КПД наклонной плоскости и на опыте убедились, что он  меньше 1.
Вопрос: Лабораторная работа № 7. Определение размеров малых тел
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цель работы: определить размер тела непрямым (косвенным) методом.
Случаются ситуации, когда, когда, например, в виду малых размеров  тела, невозможно с желаемой точностью определить его размеры напрямую. Так,  с помощью простой линейки с ценой деления 1 мм нельзя измерить толщину  одного листа бумаги или макового зернышка. Тем более, нельзя измерить с  ее помощью диаметр атома или молекулы.
Однако, мы займемся определением размеров малых тел посредством линейки.  
Для этого мы воспользуемся непрямыми измерениями.
Мы не можем определить толщину одного бумажного листа, но мы можем  определить толщину пачки из n бумажных листов в ней, найдем толщину одного листа d:
d = l/n (1)
В этом заключается суть косвенного метода для определения размеров 
малых тел.
Пример выполнения работы:
Малые тела L, см N 
 D, см
1. Пшено
2. Листы бумаги
3. Витки проволоки
4. Атомы золота
Вычисления:
3,6
0,6
2,5
2×10–7
40 0,09
80 7,5×10–3
50 0,05
9 2×10–8
1) d1 = l1/n1 = 3,6 см/40 = 0,09 см;
2) d2 = 0,6 см/80 = 0,0075 см = 7,5×10–3;
3) d3 = 2,5 см/50 = 0,05 см;
4) d4 = 2×10–7см/9 = 2,2×10–8 =  2×10–8см.
Вывод: посредством линейки мы научились измерять размеры тел гораздо меньше, чем цена деления этой линейки.
Вопрос: Лабораторная работа № 8. Измерение выталкивающей (архимедовой) силы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цель работы: измерить архимедову силу и убедиться в ее зависимости от объема погруженного в жидкость тела.
Мы встречаемся с архимедовой силой каждый день, например, плавая на  судах или просто следя за поплавком при ловле рыбы. Если вес тела  больше силы Архимеда, то оно тонет; если меньше – всплывает. В  данной работе мы определим силу Архимеда, действующую на конкретное  тело, погруженное в воду. Для этого мы измерим (с помощью динамометра) его вес в воздухе и в воде. Раз-ость весов тела в воздухе Р0 и в жидкости Р и будет равняться силе 
Архимеда:
FA = P0 – P (1)
Погрузив тело в воду лишь наполовину мы подтвердим зависимость Архимедовой силы от объема тела по закону:
FA = rж×Vm×g, (2)
где rж – плотность жидкости, Vm – объем тела, g – ускорение свободного падения.
Пример выполнения работы:
№ Р0, Н Р, Н   FA, H
1 3
2 3
Вычисления:
2,5
2,8
0,5
0,2
1) FA1 = 3 H – 2,5 H = 0,5 H 2) FA2 = 3 H – 2,8 H = 0,2 H

Вывод: мы определили, что сила Архимеда, действующая на те- ла разных  объемов, погруженных в одну и ту же жидкость, при не- котором приближении  прямо пропорциональна этим объемам.
Вопрос: Затраты на производство продукции предприятия составляют 192768 тыс. руб., затраты, списанные на непроизводственные счета, равны 9320 тыс. руб. Уменьшение остатков расходов будущих периодов составляет 1600 тыс. руб., а уменьшение остатков незавершенного производства – 4400 тыс. руб. Рассчитать производственную себестоимость товарной продукции предприятия.
Категория: экономические
Ответы:
Чтобы рассчитать производственную себестоимость товарной продукции, нужно учесть затраты на производство за вычетом непроизводственных расходов, а также изменение остатков расходов будущих периодов и незавершенного производства: 
    
где Sпр – производственная себестоимость товарной продукции, руб.;
Зпр – затраты на производство продукции, руб.;
Рнепроиз – непроизводственные расходы, руб.;
Рост – прирост (уменьшение) остатков расходов будущих периодов и остатков незавершенного производства, руб. 
Теперь определим по этой формуле производственную себестоимость товарной продукции предприятия: 
Sпр = 192768 – 9320 – 1600 – 4400 = 177448 тыс. руб. 
Ответ: производственная себестоимость товарной продукции предприятия равна 177448 тыс. руб.
Вопрос: Как известно, капли маслянистой жидкости растекаются по поверхности воды, образуя тонкую пленку. Почему при некоторой толщине пленки масло перестает растекаться
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
Масло перестает растекаться потому, что когда толщина пленки достигает размера молекулы, дальнейшее изменение толщины невозможно.
Вопрос: Во сколько раз длина бактериальной клетки, равная 3•10-6 м, больше диаметра молекулы кислорода, равной 3•10-6 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
1 = 3 • 106 м
d = 3 • 10"10
1/d-?
Решение
1/d=10^-6/10^-10=10^4 = 10000раз
ответ 10000 раз
Вопрос: Известно, что невооруженным глазом на обоих полушариях неба можно увидеть около 6000 звезд. Во сколько раз число молекул, содержащихся в 1 мм3 кислорода, равное (при обычных условиях) 27000000000000000 (2,7х1016), больше указанного числа звезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: 
n = 6000 
n2 = 2,7-10^16
решение
n1/n2 = 2.7*10^16/600= 27000000000000000/ 6000=
= 4500000000000 раз
Ответ: в 4.5-10^12  раз
Вопрос: На каком явлении основана засолка овощей, рыбы и других продуктов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
Засолка овощей, рыбы и др. основана на явлении диффузии.
Вопрос: Вводе рек, озер и других водоемов всегда содержатся молекулы газов, входящих в состав воздуха. Благодаря какому явлению попадают эти молекулы вводу? Почему они проникают на дно водоема? Опишите, как происходит при этом смешивание воздуха с водой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекулы газов, входящих в состав воздуха, попадают вводу благодаря явлению диффузии. Поскольку молекулы движутся непрерывно и беспорядочно, то спустя некоторое количество взаимных обменов местами, молекулы газов проникают в любое место водоема, в том числе до самого дна.
Вопрос: Основываясь на описанном в §8 объяснении диффузии в жидкости, расскажите, как происходит диффузия в газах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диффузия в газах происходит аналогично диффузии в жидкостях, но с большей скоростью, т. к. расстояние между молекулами в жидкости меньше.
Вопрос: В каком растворе - горячем или холодном - быстрее просаливаются огурцы? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
В горячем. С увеличением температуры воды скорость молекул увеличивается, а при более высокой температуре диффузия происходит быстрее
Вопрос: Проникновение атомов некоторых металлов (алюминия, хрома и других) вглубь стального изделия делает его поверхность более прочной и нержавеющей (этот способ обработки изделий называют металлизацией). Какое явление лежит в основе металлизации
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе процесса металлизации лежит явление диффузии. При более высокой температуре скорость молекул больше и, соответственно, диффузия происходит быстрее.
Вопрос: Почему два сухих листочка бумаги не слипаются, если их приложить друг к другу, а смоченные водой слипаются
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два сухих листочка не слипаются, поскольку их молекулы не могут сблизиться на расстояние взаимодействия. Когда листочки смочены водой, молекулы воды на них могут сблизиться на расстояние взаимодействия
Вопрос: Слипнутся ли два листочка бумаги, если один из них смочить водой, а другой растительным маслом? Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не слипнутся, т.к. вода не смачивает жирные поверхности, т.е. молекулы воды притягиваются к молекулам воды сильнее, чем к молекулам масла
Вопрос: Рассчитать полную себестоимость товарной продукции предприятия, если производственная себестоимость товарной продукции равна 177448 тыс. руб., а величина коммерческих расходов составляет 3520 тыс. руб.
Категория: экономические
Ответы:
Полная себестоимость товарной продукции предприятия Sп складывается из производственной себестоимости и коммерческих расходов: 
    
где Sпр – производственная себестоимость товарной продукции, руб.;
Ркомм – коммерческие расходы, руб. 
Подставляем известные значения в формулу: 
Sп = 177448 + 3520 = 180968 тыс. руб. 
Ответ: полная себестоимость товарной продукции предприятия равна 180968 тыс. руб.
Вопрос: Тело сохраняет свой объем, но меняет форму. В каком состоянии находится вещество, из которого состоит тело
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче
 ответ - В жидком состоянии
Вопрос: Тело сохраняет свой объем и форму. В каком состоянии находится вещество, из которого состоит тело
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к задаче
ответ -   В твердом состоянии
Вопрос: Капля масла объемом 0,002 мм3 растеклась по поверхности воды тонким слоем, площадь которого 100 см2. Принимая толщину слоя равной диаметру молекулы масла, найдите этот диаметр
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
V = 0,002 мм3
S = 100 см2 = 10000 мм2
Решение
V=Sd
d=V/S
d=(2*10^-3)/10^4=2*10^-2 мм
Вопрос: В шарике, заполненном водородом, образовалось отверстие. Почему водород, выходя из отверстия, распространяется по всей комнате
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря явлению диффузии молекулы водорода, меняясь местами с молекулами газов воздуха, удаляются от шарика
Вопрос: Почему газ гораздо легче сжать, чем твердое тело
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому, что расстояния между молекулами газа много больше размеров молекул газа
Вопрос: Укажите, относительно каких тел пассажир теплохода находится в покое, и относительно каких тел он движется
Категория: школьный раздел
Ответы:
В покое: относительно теплохода, палубы, стен каюты и др. Движется: относительно берега, пристани, моста, воды (если теплоход не дрейфует).
Вопрос: Почему в тумане, не видя берегов реки, нельзя указать направление движения лодки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направление движения выбирается относительно Земли (берегов). Не видя берега нельзя судить о направлении движения лодки
Вопрос: Какую траекторию описывает при движении конец часовой стрелки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к задаче очевиден
ответ - окружность

Конец минутной стрелки описывает окружность
Вопрос: Выразите в метрах в секунду (м/с) скорости: 36 км/ч, 108 км/ч, 158,4 км/ч, 45м/мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
Vi = 36 км/ч V2 = 108 км/ч V3= 158,4 км/ч V4 - 45 м/мин км/ч —> м/с м/мин —> м/с

решение
V1=36км/ч = 36*1000/3600с=10 м/с
V2=108км/ч = 108*1000/3600с=30 м/с
V3=158,4км/ч = 158*1000/3600с=44 м/с
V4=45м/vby = 45*1/60с=10.75 м/с

Ответ: 10 м/с; 30 м/с; 44м/с; 0,75 м/с.
Вопрос: Велосипедист за 30 мин. проехал путь 900 м. Вычислите среднюю скорость движения велосипедиста (в м/с)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
t=30мин = 1800 с
S= 900 м
V= S/t = 900/1800 = 0,5 м/с
Вопрос: В отчетном периоде по сравнению с плановым норма расхода материалов снизилась на 7 % при неизменной цене. Определить снижение себестоимости индексным методом, если доля материальных затрат в себестоимости продукции 40 %.
Категория: экономические
Ответы:
Один из основных источников, выделение которых предусматривается методом расчета экономии на основе индексных оценок, является снижение материальных затрат. Индекс материальных ресурсов рассчитывается по формуле: 
    
где Имр – индекс материальных ресурсов; 
Иц – индекс цены; 
  – доля снижения материальных затрат. 
Таким образом, Имр = (1 – 0,07)=0,93. 
Учитывая, что цена осталась неизменной, индекс цены приравниваем к 1 и рассчитываем снижение себестоимости по материальным ресурсам: 
    
где   – снижение себестоимости по материальным ресурсам, %; 
Иц – индекс цены; 
  – доля материальных затрат в себестоимости. 
Проведя расчеты по формуле (10) с учетом того, что доля материальных затрат в себестоимости продукции 40 %, получаем: 
 = (1 – 0,93*1)0,4 = 0,028 или 2,8 %. 
Ответ: в данном случае снижение себестоимости за счет снижения материальных затрат составит 2,8 %.
Вопрос: Скорость электровоза ВЛ-23 равна 25 м/с. Во сколько раз больше этой скорости скорость мощного современного электропоезда
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Конькобежец нашей страны И.Железовский установил в 1987 г. мировой рекорд в беге на 1500 м, пробежав эту дистанцию за 1 мин. 52,5 с. Вычислите среднюю скорость его бега
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Найдите в таблице 1 скорости пешехода, конькобежца, тепловоза и определите пути, пройденные этими телами за 10 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Самолет летит со средней скоростью 750 км/ч. Какой путь он пролетит за 6 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
Vcp = 750 км/ч
t = 6 ч
S-?

Решение:
s = vcp-t
S = 750 км/ч х 6 ч = 4500 км

Ответ: 4500 км.
Вопрос: Какое время понадобится автомобилю и самолету для прохождения пути 4000 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 32 изображен график пути равномерного движения. На графике Os - ось пройденных путей; Ot - времени. Определите по графику путь, пройденный за 10 ч, и скорость движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
S = 500 км
t=10q
Решение:
у= S/t= 50км/ч= 13,8 м/с
V-? Ответ: 13,8 м/с.
Вопрос: На рисунке 33 дан график скорости равномерного движения тела. Чему равна скорость движения тела? Определите путь, пройденный телом за 5 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
V = 10 м/с

Решение: S = V-t
S = 10 м/с-5 с = 50 м

S-? Ответ: 50 м.
Вопрос: На рисунке 34 изображены графики путей двух равномерных движений I и II По графикам определите, скорость какого из этих тел больше. Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость движения I больше, т .к. путь за один и тот же промежуток времени больше.
Например: t = 1 с, Si = 2 м, S2 - 1 м
Вопрос: На рисунке 37 показан способ насаживания молотка на рукоятку. Объясните его
Категория: школьный раздел
Ответы:
При ударе рукоятки об стол инерция молотка заставляет ее плотнее насаживаться на рукоятку
Вопрос: На рисунке 38 показано, как можно придать железке рубанка нужное положение. Почему при ударе по железке она входит в рубанок, а при ударе по колодке выходит из него
Категория: школьный раздел
Ответы:
При ударе по железке она входит в рубанок, так как на нее действует молоток, при ударе по колодке железка выходит из рубанка, так как рубанок начинает двигаться под действием молотка, а железка под действием инерции стремиться оставаться в покое
Вопрос: В отчетном периоде по сравнению с плановым производительность труда выросла на 4 %, а средняя заработная плата – на 2,5 %. Определить снижение себестоимости индексным методом, если доля заработной платы с отчислениями составляет 20 %.
Категория: экономические
Ответы:
Чтобы найти снижение себестоимости по заработной плате, необходимо рассчитать соответствующие индексы (снижения по производительности труда и по заработной плате): 
    
где ИПТ – индекс снижения себестоимости по производительности труда; 
Изпл – индекс снижения себестоимости по заработной плате; 
IПТ – индекс роста производительности труда; 
Iзпл – индекс роста заработной платы. 
Величина индексов: 
•    по производительности труда ИПТ = 1,0 + 0,04 = 1,04; 
•    по заработной плате Изпл = 1,0 + 0,025 = 1,025. 
Теперь рассчитаем снижение себестоимости по заработной плате: 
    
где   – доля заработной платы в составе себестоимости. 
Снижение себестоимости по заработной плате составляет 
С = (1-1,025/1,07)*0,2=0,0084 или 0,84 %. 
Ответ: снижение себестоимости по заработной плате, рассчитанное индексным методом, равно 0,84 %.
Вопрос: В какую сторону падает споткнувшийся человек? поскользнувшийся человек? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Споткнувшийся человек падает по направлению своего движения, увлекаемый инерцией. Поскользнувшийся человек падает против направления движения, т. к. ноги его проскальзывая начинают двигаться быстрее, а тело сохраняет прежнюю скорость благодаря инерции.
Вопрос: В какую сторону отклоняются пассажиры относительно автобуса при повороте его вправо? влево
Категория: школьный раздел
Ответы:
При повороте автобуса вправо, пассажиры отклоняются влево относительно автобуса, т.е. благодаря инерции стараются сохранить прежнее направление движения, и наоборот.
Вопрос: Как изменилась скорость движения вагонов на рисунке 39
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае а) скорость вагона возрастает, т.е. он разгоняется; в случае б) скорость вагона уменьшается, т.е. он тормозит
Вопрос: Человек выпрыгнул из неподвижной лодки на берег. Почему лодка стала двигаться от берега? В каком случае скорости человека и лодки, приобретенные при прыжке, будут одинаковы? Как будут отличаться скорости человека и лодки, если масса человека 80 кг, а лодки 120 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лодка начинает двигаться от берега в результате взаимодействия человека и лодки. Лодка действует на человека, ион приобретает скорость, направленную к берегу, а человек действует на лодку во время прыжка, и она приобретает скорость, направленную от берега. В случае, если массы человека и лодки равны, приобретенные ими скорости будут одинаковы. Если масса человека 80 кг, а лодки 120 кг, то скорость лодки после взаимодействия будет в 1,5 раза меньше скорости человека.
Вопрос: Выразите в килограммах массы тел: 4,5 т; 0.75 т; 4000 г; 120 г; 25 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Выразите в граммах и килограммах следующие массы: 150 г 500 мг; 225 г 700 мг; 30 г 200 мг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
т^ 150 г 500 мг т2 = 225 г 700 мг т3 - 30 г 200 мг
Решение:
150 г 500 мг = 150,5 г = 0,1505 кг

225 г 700 мг = 225,7 г = 0,2257 кг

30 г 200 мг = 30,2 г = 0,0302 кг
Ответ: 150,5 г = 0,1505 кг; 225,7 г = 0,2257 кг; 30,2 г = 0,0302 кг.
Вопрос: При взвешивании тела ученик положил на правую чашу весов гири, изображенные на рисунке 48, после чего весы пришли в равновесие. Вычислите массу взвешиваемого тела и выразите ее в килограммах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
20 г + 2 г + 1 г + 50 мг + 10 мг = 23 г 60 мг = 23,06 г = 0,02306 кг
Вопрос: Определяя массу тела, ученик уравновесил его на весах, поставив на правую чашку следующие гири: одну 50 г, две по 20 г, одну 10 г и по одной 50, 20, и 10 мг. Запишите, чему равна масса взвешиваемого тела, выразив ее в килограммах и граммах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
50 г + 20 г + 20 г + 10 г + 50 мг + 20 мг + 10 мг = 100 г 80 мг = = 100,08 г = 0,10008 кг
Вопрос: Рассмотрите рисунок 47. Какими гирями из этого набора можно уравновесить тело массой 310,7 г? 52,2 г? 0,75 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
310,7 г нельзя уравновесить гирями набора т. к. общая масса всех гирь-211.1 г.
52,2 г = 50 г + 2 г + 200 мг = 20 г + 20 г + 10 г + 2 г + 200 мг; 0,75 г = 500 мг + 200 мг + 50 мг
Вопрос: Как, не пользуясь весами, можно показать, что массы двух бильярдных шаров одинаковы? Как это поверить при помощи весов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если массы шаров одинаковы, то скорости их после взаимодействия должны быть одинаковы. Чтобы проверить это при помощи весов, нужно поместить шары на разные их чаши. Весы должны находиться в равновесии.
Вопрос: Рост объема производства на предприятии в отчетном периоде, по сравнению с плановым, составил 15 %. Расходы по управлению и обслуживанию производства в то же время выросли на 5 %. Расходы по управлению составили 12 %. Определить снижение себестоимости индексным методом.
Категория: экономические
Ответы:
Чтобы найти снижение себестоимости по управлению и обслуживанию, необходимо рассчитать индекс снижения по управлению и обслуживанию и индекс объема производства: 
    
где Иуо – индекс снижения себестоимости по управлению и обслуживанию; 
Iуо – изменение затрат на управление и обслуживание; 
Iо – индекс объема производства. 
Величина индексов: 
•    по затратам на управление и обслуживание Иуо = 1,0 + 0,05 = 1,05; 
•    по увеличению объема производства Ио = 1,0 + 0,15 = 1,15. 
Для расчета снижения себестоимости воспользуемся формулой: 
    
где   – доля затрат на управление и обслуживание в составе себестоимости. 
Подставляем известные данные: с = (1-0,05/1,15)*0,12=0,01 или 1 %. 
Ответ: снижение себестоимости на управлении и обслуживании составляет 1 %.
Вопрос: Выразите в кубических метрах следующие объемы: 450 дм3; 27000 см3; 100 см3; 50000мм3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
Vj = 450 дм3 V2 = 27000 см3 V3 = 100 см3 V4 = 50000 мм3
V(m3) - ?
Решение:
Vi = 450 дм3 = 450 х 0,001 м3 = 0,45 м3
V2 = 27000 см3 = 27000 х 0,000001 м3 = 0,027 м
V3 = 100 см3 = 100 х 0,000001 м3 = 0,001 м3
V4 = 50000 мм3 = 50000 х 0,00000001 м3 =
= 0,00005 м3
Ответ: 0,45 м3; 0,027 м3; 0,001 м3; 0,00005 м3.
Вопрос: Плотность редкого металла осмия равна 22600 кг/м3. Что означает это число? Во сколько раз плотность осмия больше плотности алюминия
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
р = 22600 кг/м3 Это означает, что осмий объемом 1 м имеет массу 22600 кг.
р = 2700
з/з = 226002700=8,37
ответ в 8,4 раза
Вопрос: Три кубика - из мрамора, льда и латуни имеют одинаковый объем. Какой из них имеет наибольшую массу, какой - наименьшую
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Поскольку объемы одинаковы, рассмотрим массу 1 м3 веществ. Наибольшую массу имеет кубик латуни, а наименьшую кубик льда
Вопрос: Самое легкое дерево - бальза. Масса его древесины объемом 100 см3 равна 12 г. Вычислите плотность древесины бальзы в г/см3 и в кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Брусок из поролона имеет размеры, указанные на рисунке 52. Положенный в чашу весов, он был уравновешен гирями в 500, 200 и 50 г. Определите плотность поролона и выразите ее в кг/м3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите массу воды, бензина и ртути объемом 10 л
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
V = 10 л = 0,01 м3 р6 = 1000 кг/м3 рв = 710 кг/м3 ррт = 13600 кг/м3

Решение:
mB= pBV = 1000 кг/м3 х 0,01 м3 = 10 кг

m6= p6V = 710 кг/м3 х 0,01 м3 = 7,1 кг

mpT= ppTV = 13600 кг/м3 х 0,01 м3 = 136 кг
Ответ: 10 кг; 7,1 кг; 136 кг.
Вопрос: В мензурку налит керосин (рис. 53). Определите его массу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
V = 83 мл = 0,000083 м3 = 83 см3
рк - 0,800 г/см3

Решение:
m = pV
m= 0,8 г/см3- 83 см3 = 66,4 г

т-? Ответ: 66,4 г.
Вопрос: Деревянная модель детали машины, изготовленная из сосны, имеет массу 0,8 кг. Какую массу будет иметь эта деталь, изготовленная из стали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Машина рассчитана на перевозку груза массой 3 т. Сколько листов железа можно нагрузить на нее, если длина каждого листа 2м, ширина 80 см и толщина 2мм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: 1) Картофелина массой 59 г имеет объем 50 см3. Определите плотность картофеля. 2) Определите массу медного провода длиной 10 ми площадью поперечного сечения 2 мм. 3) Стальная деталь машины имеет массу 3,9 кг. Определите объем детали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определить общее снижение себестоимости за счет используемых источников по индексному методу, если в отчетном периоде по сравнению с плановым, экономия от снижения себестоимости на материальных ресурсах составила 2,8 %, на заработной плате 0,84 % и на управлении и обслуживании 1 %.
Категория: экономические
Ответы:
Общая экономия от снижения себестоимости определяется по формуле:
    
где   – снижение себестоимости по материальным ресурсам, %; 
  – снижение себестоимости по заработной плате, %; 
  – снижение себестоимости на управлении и обслуживании, %. 
В нашей задаче Эобщ = 2,8 +0,84 + 1 = 4,64 %. 
Ответ: общее снижение себестоимости на предприятии составило 4,64 %.
Вопрос: Приведите примеры проявления силы тяготения, силы тяжести
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проявление силы тяготения: притяжение планет к солнцу, планет и их спутников и др.
Проявление силы тяжести: падение камней, дождь, град и др.
Вопрос: Приведите известные вам черты сходства и отличия между весом тела и силой тяжести, действующей на это тело
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство их в том, что они имеют одинаковую природу - тяготение земли и одинаковое направление - к земле. Отличие состоит в том, что сила тяжести действует на тело, а вес - сила, с которой тело действует на опору или подвес

Сила тяжести и вес направлены вниз, однако сила тяжести приложена к телу, а в - к опоре или подвесу.
Вопрос: Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 2,5 кг? 800 г? 1,2 т? 50 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:            
mi =    2,5 кг        
m2 =    800 г    = 0,8 кг    
m3 =    1,2 т =    = 1200    кг
m4 = 50 г =    0,050    кг
Решение:
FT = gm ; g = 10Н/кг
Fj = 2,5 кг х 10Н/кг = 25 Н
F2 = 0,8 кг х 10Н/кг = 8 Н
F3 = 1200 кг х 10Н/кг = 12000 Н
F4 = 0,05 кг х 10Н/кг = 0,5 Н
Ответ: 25Н; 8 Н; 12000 Н; 0,5 Н
Вопрос: Вычислите вес тела, масса которого 10 кг, 200 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:        Решение:    
mi = 10 кг        Р = gh; g = 10 Н/кг    
m2 = 0,2 кг        Pi = 10 Н/кг х 10 кг    = 100 Н
Pi - ? Р2 - ?        Р2 = 10 Н/кг х 0,2 кг    = 2Н
Ответ: 100 Н; 2 Н
Вопрос: Человек весит 800 Н. Какова его масса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: Р = 800 Н g = 10 Н/кг
Решение
P=gh
m= p/g = 800Н/10Р/кг=80 кг.
Ответ 80 кг
Вопрос: Сможете ли вы поднять пластину из пробки объемом 1 м3? Какой вес этой пластины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:    
V = 1    м3
р = 240 кг/м3    
g= 10    Н/кг
т, Р-    ?

Решение:
m = pV; P = gm
m = 240 кг/м3 х 1 м3 = 240 кг
Р = 10 Н/кг3 х 240 кг = 2400 Н
Ответ: не сможем; 2400 Н.
Вопрос: Человек, масса которого 70 кг, держит на плечах ящик массой 20 кг. С какой силой человек давит на землю
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: mi = 70 кг т? = 20 кг

Решение:
m = mi + m2 = 70 кг + 20 кг = 90 кг
Р = gm = 10 Н/кг х 90 кг = 900 Н

Р-? Ответ: 900 Н.
Вопрос: В игре по перетягиванию каната участвуют четыре человека. Два из них тянут канат в одну сторону с силами 330 380 Н, два в противоположную с силами 300 и 400 Н. В каком направлении будет двигаться канат и чему равна равнодействующая этих сил
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Человек спускается на парашюте, двигаясь равномерно. Сила тяжести парашютиста вместе с парашютом - 700 Н. Чему равна сила сопротивления воздуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите объем, массу, силу тяжести и вес кирпичной кладки размером 300х40х50 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу