nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Answer Kevin's letter (see Ex. 19, p. 16 in Student's Book). Invite him and his sister to visit your region (or any other region of the country). Use the guidelines and phrases in the box. 
Guidelines 
• Give the name and a short description of the place. 
• Write about what the guests can do there (the information about Kevin and his sister's interests and hobbies is in his letter). 
Привет Кевин! 
Было очень приятно получить письмо от тебя. Я рад, что ты хочешь узнать больше о стране и надеешься, что эта информация поможет тебе. 
Есть много мест в моей стране, которые следует увидеть. Ты можешь поехать в больше города, такие как Москва или Санкт Петербург и осмотреть их. Или же ты можешь поехать в места далекие от мегаполисов и насладиться природой и узнать о различных образах жизни в различных частях нашей страны. 
Это твой выбор, но я хочу пригласить тебя и твою сестру к себе. Это место... 
... 
ну и как ты думаешь об этом? Напиши мне о своем решении. Если у тебя есть вопросы, я с радостью на них отвечу. 
Надеюсь на весточку от тебя в скором времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
It’s Mountain Altai. Some students in our school go there for holiday to enjoy nature. It’s the best place for tourists where they can see different snowy mountains, gorgeous waterfalls, caves and rapid rivers. A lot of people go there to have a rest of noisy cities. Visiting this region is a good idea if you want to relax or if you want to try the extreme kind of sports, such as rafting, hiking or riding. I’m sure you’ve never seen such a beauty!
…
Перевод:
Это Горный Алтай. Некоторые студенты в нашей школе ездят сюда на каникулах, чтобы насладиться природой. Это лучшее место для туристов, где они могут увидеть разные снежные горы, прекрасные водопады, пещеры и быстрые реки. Много людей едут сюда, чтобы отдохнуть от шумных городов. Посещение этого региона это хорошая идея, если ты хочешь отдохнуть, или если ты хочешь попробовать экстремальные виды спорта, такие как рафтинг, пеший туризм или катание на лошадях. Я уверен, ты никогда не видел такой красоты!
Вопрос: Choose from the following words and match them with the appropriate verbs.
Категория: школьный раздел
Ответы:
to do sports (заниматься спортом)
to do homework (делать домашнюю работу)
to do shopping (заниматься шопингом)
to do good (делать добро)
to do harm (причинить вред)
to make money (делать деньги)
to make friends (заводить друзей)
to make plans (составлять планы)
to make a choice (делать выбор)
to make tea (приготовить чай)
Вопрос: Complete the sentences. Use the phrases with like. (See Ex.21, p.17 in Student's Book.) 
1 I'm pretty hungry. Let's have some lunch in this cafe. Do you like pizza and spaghetti? 
2 I’ve never seen your cousin. What does he/she look like? 
3 I'm going to the disco. You can join me if you feel like dancing. 
4 I’m sorry I took your handbag instead of mine. They are very much alike. 
5 I enjoy my job as a postman. I like walking and being in open air.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Do you like pizza and spaghetti? (Тебе нравится пицца и спагетти?)
2 What does he/she look like? (Как она выглядит?)
3 You can join me if you feel like dancing. (Ты можешь присоединиться ко мне, если ты хочешь потанцевать.)
4 They are very much alike. (Они очень похожи)
5 I like walking and being in the open air (Мне нравится гулять и быть на открытом воздухе).
Вопрос: Use the verbs in their appropriate forms. 
1 My parents feel angry with me if I come home too late. 
2 I am angry with my little sister because she has pierced her ears. She is too young for that yet. 
3 Look at him! What a trendy coat he is wearing! I wish I had one like that. 
4 If you are looking for a birthday present for Jim, don't buy him a CD. We have already bought him three CDs with different games. 
5 — Why didn't you come to Jessica's party? — Because she had not invited me. 
6 Julia visits her hairdresser every week. She pays too much attention to her appearance, doesn't she? 
7 I went to the seaside on holiday. I was very much impressed as I had never been to the sea before.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 come
2 has pierced
3 is wearing
4 have already bought
5 hadn’t invited
6 pays
7 had never been
Вопрос: Complete the sentences with the words from the box. 
1 It's very important for friends to help each other in different situations, I hope when I'm in trouble, my friends will support me. 
2 I have several friends and we can talk about everything. But if we don't agree with each other, we can quarrel. Fortunately, it doesn't last long. Good friends shouldn't feel angry with each other for ages. 
3 Jim has missed several classes at school this month. He goes out with elder boys and comes home late. It worries his parents very much. 
4 I don't believe Susan can make a good friend. She gets crazy when somebody is better than her. She always envies her classmates when they are successful. 
5 Well, I don't think it will work, but I appreciate your advice and your wish to help. 
6 I think you've been very rude to your neighbours. If you don't want to hear their advice, just ignore it, but don't be rude to them. 
7 
— How are you getting on with your new boyfriend? 
— Quite well, but I can't say the same about my dog. Whenever Racks smells him he gets angry and barks. 
— Racks just feels jealous because he wants you to play with him instead of chatting with your
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 support
2 quarrel
3 worries
4 envies
5 appreciate
6 ignore
7 feel jealous
Вопрос: Read the texts in Ex. 30, p. 21 in Student's Book and complete the sentences. Use the following words and phrases. 
Example: Alan says that a family is a unity of people who support each other in different situations. 
1 Alan doesn't trust friends very much. He thinks that friends can betray him. 
2 Julia thinks that life isn’t worth living without friends. 
3 Julia thinks that her parents care only about their jobs and making money. 
4 Catherine always appreciates her parents’ advice. 
5 If Catherine doesn't like the advice, she ignores it. 
6 Catherine often agrees with what her parents say because she finds their arguments quite convincing.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 betray him
2 isn’t worth living without friends
3 care only about their jobs and making money
4 appreciates her parents’ advice
5 she ignores it
6 finds their arguments quite convincing
Вопрос: Circle the appropriate form of the verb. 
A: Do you know that Jane's family is moving to New York next week? 
B: No, why? 
A: The company where her father works has signed a contract with some American firm. Now he has to work there for two years. 
B: Is Jane going too? 
A: Naturally she is. The worst thing about it is that she will leave our basketball team. She is the best player and I don't think we will win the Golden Cup without her. 
В: Don't worry. She is a very good player — that's right. But we'll do our best and will win the game anyway. 
A: But she is my close friend and I will miss her. 
B: Right. Me too. Is she arranging a farewell party for friends? 
A: "Yes, on Friday. We have already prepared a present for her — a photo album with photos and wishes from all her friends. 
B: I'm sure she will appreciate such a nice present.
Категория: школьный раздел
Ответы:
is moving
has signed
Is... going
will leave
will win
will miss...
Is... arranging
have... prepared
will appreciate
Вопрос: Do the crossword puzzle. 
Down: 
1 all people of about the same age 
Across: 
2 the synonym toallow" 
3 any of the twelve periods of the year, each of them has its own name 
4 to earn something by actions, behaviour, patience 
5 to be aggressive, to shout to demonstrate disagreement 
6 trousers made of cotton, very popular with young people of all generations 
7 members of one family 
8 to think that something is true 
9 the red liquid substance which flows through the body
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 generation (поколение)
2 let (позволять)
3 month (месяц)
4 deserve (заслуживать)
5 quarrel (ссориться)
6 jeans (джинсы)
7 relatives (родственники)
8 believe (верить)
9 blood (кровь)
Вопрос: Choose the right option below and fill in the gaps. 
Wherever we live and (1) whatever language we speak we all need friends. I met my best friend on the day (2) when I started school. At first I felt a little bit annoyed (3) when a little fair-haired boy sat next to me — I wanted the whole desk for myself. However, (4) by the end of the first lesson I had changed my mind — he was a nice fellow to chat (5) with (6) since that time, we've been getting on very well. Naturally we can’t avoid quarrelling, but it never takes us long to become friends again (7) after a quarrel. When one of us feels down, the other one is always ready to cheer him (8) up. Sometimes our teachers feel pretty angry (9) with us when we try to help each other (10) while writing tests. After leaving school, we will not be able to spend so much time together, but I hope we'll be caring for each other (11) until the end of our lives.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 c) whatever
2 a) when
3 b) when
4 а) by the end
5 с) with
6 с) since
7 c) after
8 a) up
9 а) with
10 с) while
11 а) until
Вопрос: Монастырские школы существовали только для девочек:
 (*ответ*) неверно
 верно
Основные виды педагогической деятельности:
 (*ответ*) преподавание и воспитательная работа
 преподавание и трудоустройство
 воспитание и трудоустройство
 здравоохранение и трудоустройство
Особое учебно-научное учреждение, где получали подготовку жрецы, воины, архитекторы, врачи в Древней Греции:
 (*ответ*) рамессеум
 авилум
 мушкену
 энтум
Отношения между учителем и учеником не выбираются, а диктуются необходимостью:
 (*ответ*) да
 нет
Педагог в Древней Греции - раб, сопровождавший мальчика в школу и обратно:
 (*ответ*) верно
 неверно
Педагогические способности - способности к научению, воспитанию, общению:
 (*ответ*) да
 нет
Педагогическое мастерство включает в себя профессиональные способности и педагогическую технику:
 (*ответ*) верно
 неверно
Преподавание включает отбор, систематизацию, структурирование учебной информации для предъявления ее учащимся:
 (*ответ*) да
 нет
Проективные умения учителя связаны с контрольно-оценочной деятельностью педагога; умения направлены на себя:
 (*ответ*) неверно
 верно
Профессиография - описание учительской профессии и специальностей, в нее входящих:
 (*ответ*) верно
 неверно
Профессиональная адаптация - процесс приспособления молодого человека к производству, трудовому коллективу:
 (*ответ*) да
 нет
Профессиональный отбор - установление соответствия индивидуальных психофизиологических особенностей школьника специфическим требованиям той или иной профессии:
 (*ответ*) неверно
 верно
Развивающие умения учителя - взаимосвязанные группы перцептивных умений, умений вербального общения и педагогической техники:
 (*ответ*) неверно
 верно
Руководители государственного воспитательного учреждения в Спарте, назначаемые старейшинами из числа знатных аристократов:
 (*ответ*) педономы
 палестра
 рамессеум
 энтум
Содержание практической готовности учителя - организаторские и коммуникативные умения:
 (*ответ*) да
 нет
Сущность педагогической деятельности - самореализация педагога и его целенаправленное участие в изменении обучаемого:
 (*ответ*) верно
 неверно
Творчество - способность выдвигать новые идеи, принимать нестандартные решения:
 (*ответ*) да
 нет
Умения, связанные с четким представлением учителем цели своей деятельности в виде предвидимого им результата:
 (*ответ*) прогностические умения
 аналитические умения
 рефлексивные умения
 развивающие умения
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Match the questions on the left side to the replies on the right side. 
1 — Why are you so sure that Julia won't enjoy this film? 
2 — When you were talking to that girl, you didn't sound very friendly. You don't get along very well, do you? 
3 — Don't you want to invite Tim to your party? He is amusing. He always tells jokes and pulls funny faces. 
4 — What was it all about and why did you get into the fight? 
a) — I don't know why they were fighting, but I stuck up for my friend. 
b) — I don't find him amusing. And I don't want to see him at my party. 
c) — No, we don't. She is my brother's girlfriend. But I don't think she is good enough for him. 
d) — Because we are very much alike, and we always agree on things like films and music.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 – Почему вы так уверены, что Джулии не понравится этот фильм? - d) – Потому что мы очень похожи, и мы всегда соглашаемся с такими вещами, как фильмы и музыка.
2 – Когда ты разговаривал с той девушкой, это звучало не очень дружелюбно. Ты не очень хорошо ладишь, не так ли? - с) – Нет. Она девушка моего брата. Но я не считаю, что она достаточно хороша для него.
3 – Ты не хочешь пригласить Тима на свою вечеринку? Он забавный. Он всегда шутит и гримасничает. - b) – Я не считаю его забавным. И я не хочу видеть его на своей вечеринке.
4 – Что это все было, и почему ты полез в драку? - а) – Я не знаю, почему они дрались, но я защищал своего друга
Вопрос: Make up questions from the words.
How often does your friend go to the gym
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 How often does your friend go to the gym? (Как часто твой друг ходит в спорт зал?)
2 Where did you buy that shirt? (Где ты купил эту рубашку?)
3 Have you ever been to a student camp? (Ты когда-нибудь был в студенческом лагере?)
4 How much money do you have on you? (Сколько у тебя денег для себя?)
5 Where do your relatives live? (Где твои родственники живут?)
6 Have you ever been abroad? (Ты когда-нибудь был за границей?)
Вопрос: Match the questions on the left side to the replies on the right side. 
1 Have you seen a new film made from a Boris Akunin novel? 
2 Did you see a new educational programme "Spell Weir on Tuesday? 
3 Have you joined our aerobics club? 
4 Did you take part in the swimming competition everybody is talking about? 
5 Do you enjoy our school discos? 
6 Are you enjoying the disco? 
a) Yes, I did. And I brought a friend to cheer for me. 
b) Yes, I have. Do you think I can bring a friend with me next time? 
c) No, I haven't. Where is it on? 
d) Yes, I do. But I can't dance very well. That's why most of the time I watch the others. 
e) Yes, I am. It's nice to watch people dancing so well. 
f) No, I didn't. Do you think it will be on TV again?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 c)
2 f)
3 b)
4 a)
5 d)
6 e)
Вопрос: What would you ask in the following situations? Make up any questions to get the necessary information. 
1 You want to invite a boy / girl to see a film. You want to choose a film to his / her taste. 
2 You are invited to a birthday party, but you don't know when you are expected to come. 
3 You need some information about the cafe "Silver Spoon'" You are looking for a person who has visited that cafe. 
4 Your neighbour speaks Spanish fluently. You want to know how long it may take to learn Spanish. 
5 Your two friends don't speak to each other. You want to understand why.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 What kinds of films do you like?/What kind of film would you like to see? (Какие типы фильмов тебе нравятся?/Какой тип фильма ты бы хотел посмотреть?)
2 When shall I come?/What time does the party start? (Когда мне прийти?/Во сколько вечеринка начинается?)
3 Have you been to the cafe "Silver Spoon"? Do you know anything about that cafe? (Ты был когда-нибудь в кафе «Серебряная вилка»? Ты знаешь что-нибудь об этом кафе?)
4 How long have you been studying Spanish?/When did you start learning Spanish? (Как долго ты изучаешь испанский?/Когда ты начал изучение испанского?)
5 Have you quarreled?/Have you had a quarrel? (Вы поссорились?/Вы поругались?)
6 What’s the matter?/What has happened? (Что такое?/Что случилось?)
Вопрос: a) Look at the picture, read the questions and answer them. 
This is a nice world or Who eats who? 
1 Who eats fish? 
2 Who do fish eat? 
3 Who eats snakes? 
4 Who do snakes eat? 
5 Who eats sparrows? 
6 Who do sparrows eat? 
7 Who do spiders eat? 
8 Who eats spiders? 
9 Who do frogs eat? 
10 Who eats frogs? 
b) Look at the picture. The people can't talk to each other because their lines are busy. Write two questions about each of them. Find out who he / she is phoning and who is phoning him / her at this time. Use the present continuous.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a)
1 Dolphins eat fish (Дельфины едят рыб).
2 Fish eat worms (Рыбы едят червей).
3 Mongooses eat snakes (Мангусты едят змей).
4 Snakes eat mice (Змеи едят мышей).
5 Eagles eat sparrows (Орлы едят воробьев).
6 Sparrows eat flies, worms and spiders (Воробьи едят мух, червей и пауков).
7 Spiders eat flies (Пауки едят мух).
8 Sparrows eat spiders (Воробьи едят пауков).
9 Frogs eat mosquitoes (Лягушки едят комаров).
10 Storks eat frogs (Аисты едят лягушек).

b) Посмотрите на картинку. Люди не могут разговаривать друг с другом, потому что их линии заняты. Напишите 2 вопроса о каждом из них. Узнайте, кому он/она звонит, и кто звонит ему/ей в это время. Используйте настоящее длительное.

Ответ

b)
1 Who is phoning Mike? (Кто звонит Майку?)
2 Who(m) is Mike phoning? (Кому звонит Майк?)
3 Who is phoning Catherine? (Кто звонит Катрине?)
4 Who(m) is Catherine phoning? (Кому звонит Катрин?)
5 Who is phoning Daniel? (Кто звонит Диниэлю?)
6 Who(m) is Daniel phoning? (Кому звонит Даниэль?)
7 Who is phoning Mary? (Кто звонит Мэри?)
8 Who(m) is Mary phoning? (Кому звонит Мэри?)
9 Who is phoning Allan? (Кто звонит Аллану?)
10 Who(m) is Allan phoning? (Кому звонит Аллан?)
11 Who is phoning Alice? (Кто звонит Элис?)
12 Who(m) is Alice phoning? (Кому звонит Элис?)
Вопрос: Ask questions to the words in bold. 
1 My roommate speaks on the phone for hours. She is such a chatterbox! 
2 Everybody in our class envies Cathy. Her father often takes her on research expeditions to Australia. 
3 We told Jessica that she should be more tactful and polite with people. She ignored our advice. 
4 Lily enjoyed watching cartoons when she was little, but her younger sister doesn't care for them at all. 
5 It normally takes me five minutes to take a shower in the morning. 
6 Lisa was in New York last year. She tells everyone about it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 How long does she speak on the phone? (Как долго она говорит по телефону?)
2 Who envied Cathy? (Кто завидует Кэти?)
3 What did she ignore? (Что она проигнорировала?)
4 What did she enjoy watching? (Что ей нравится смотреть?)
5 How long does it take you to have a shower? (Сколько времени у тебя занимает принять душ?)
6 Who was in New York last year? Who does she tell about it? (Кто был в Нью-Йорке в прошлом году? Кому она рассказала об этом?)
Вопрос: Write the tags to the questions. 
1 You are staying in this hotel, aren’t you? 
2 You share a room with your brother, don’t you? 
3 Your roommate goes out a lot, doesn’t he? 
4 She is a chatterbox, isn’t she? 
5 It isn't cold here at all, is it? 
6 You have already met each other, haven’t you? 
7 You have been sharing a room for a year already, haven’t you? 
8 You enjoyed arranging home parties, didn’t you? 
9 Your roommates will leave school soon, won’t you? 
10 I'm superb at cooking boiled eggs, aren’t I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 aren’t you
2 don’t you
3 doesn’t he
4 isn’t she
6 haven’t you
7 haven’t you
8 didn’t you
9 won’t they
10 aren’t I
Вопрос: Listen to the people (see Ex. 89, p. 41 in Student's Book). Write as much information about them as possible in the table.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Текст аудирования
- Привет! Я Руперт. Мне 14, и я очень общительный человек. Моя мама часто говорит, что я слишком общительный, потому что она часто не видит меня дома Я обычно гуляю, при этом катаюсь на скейте или на велосипеде. Мне очень нравится громкая музыка и вечеринки, и я часто устраиваю их дома. Это не радует ни моих родителей, ни наших соседей, но что я могу сделать? Жизнь так скучна, если пытаться быть хорошим для всех, не так ли?
- Меня зовут Альфред. Я профессор, и я преподаю историю для студентов высших учебных заведений. Когда я не занят в университете, мне нравится работать в моем кабинете над историческими документами и древними рукописями. Вы не можете себе представить, как увлекателен предмет истории. Мои внуки иногда приходят ко мне в кабинет, и я объясняю им, что я работаю. Мне нравится говорить с ними об «Ее Величестве - истории», но я говорю им немедленно выйти, если они слишком шумят. Я терпеть не могу шумных людей, даже если они - мои собственные внуки.
- Привет! Я Кен. Я заканчиваю школу в этом году и немного нервничаю по этому поводу. Сейчас я читаю материалы к экзаменам, так как я хочу продолжить свое образование. Меня сильно привлекает археология. Интересно узнать, как жили люди тысячи лет назад, не так ли? Было бы здорово иметь «историческую машину» и увидеть все своими глазами.
- Привет всем! Я Майкл! Если бы вы были немного старше, вы бы меня помнили. Я был одним из самых известных рок-гитаристов в то время, когда ваши родители были так же молоды, как вы сейчас. Я помню тех подростков, - моих восторженных поклонников. Я скучаю по ним сейчас, но уже ничего не поделаешь. Когда бывшие звезды прекращают выступать, все забывают их. Иногда я беру гитару и... мои соседи яростно стучат в стену, напоминая мне, что уже далеко за полночь.
- Доброе утро. Как дела? Приятно встретиться с вами.... Я не говорю по-английски, но я учу его. Я из маленькой китайской деревни. Я жил там в течение всех 28 лет моей жизни. Теперь я хочу увидеть мир, но невозможно путешествовать без английского. Моя проблема в том, что никто в моей деревне не может говорить по-английски, и я не могу практиковать его там. Мои люди говорят на диалекте китайского языка. Они знают много красивых песен и легенд. Я могу спеть их для вас. И когда я узнаю английский лучше, я расскажу вам, о чем в них говорится.
- Привет! Я Джон, и мне 36. Я британец, и я работал в качестве преподавателя английской литературы в течение десяти лет. Тогда моя семья были вынуждена переехать в другой город, и, к сожалению, я до сих пор не могу найти там работу в качестве преподавателя. Я уже без работы шесть месяцев, и мне ее не хватает. Конечно, я много читал. Я купил много книг по литературе, и не только по английской литературе. Любопытно сравнивать разные культуры и разные языки.
Вопрос: Use the verbs in their appropriate forms. 
1 I have never been to an auto show. I don't like this kind of entertainment, actually. 
2 At the concert I met a person who had seen John Lennon. 
3 We designed this car last year and I’m sure it'll become very popular soon. 
4 How about going to the concert tonight? I have bought two tickets already. 
5 I don't usually buy concert tickets. My brother buys them, not me. 
6 Look, it is raining. I don't feel like going anywhere. 
7 We had been driving along that road for three hours, but there were no signs of any village yet.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 nave never been
2 had seen
3 designed
4 have bought
5 buy
6 is raining
7 had been driving
Вопрос: Use the words and phrases in the box to complete the dialogues. Act them out. 
1 — How did you like the jazz band? 
— Oh, they were gorgeous! They usually perform very well, but that show was beyond all expectations. 
2 
— Shall we plan the coming weekend? How would you like to spend it? 
— I don't really feel like doing out. It has been a hard week, and I feel stressed out. 
— How about a barbecue in the country then? 
— That would be lovely! 
3 
— You look great in that dress. Are you going to wear it to the party? 
— By no means. It doesn't match the colour of my hair. And it's out of fashion can't you see? 
— It seems trendy enough to me... 
— You sound like my grandmother. No, I’ll be wearing jeans. 
— OK. I'll drop in to pick you up at 6 p.m.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 gorgeous; beyond all expectations
2 feel like; stressed out
3 match; like my grandmother; drop in to pick you up
Вопрос: Учителя в средневековых школах - монахи:
 (*ответ*) да
 нет
Учреждения допрофессиональной подготовки (школы, лицеи) входят в систему учреждений педобразования:
 (*ответ*) да
 нет
Школы раннего средневековья - монастырская, соборная и приходская:
 (*ответ*) верно
 неверно
В гуманистической воспитательной системе наиболее приемлем либеральный стиль управления учебным процессом:
 (*ответ*) нет
 да
В проведении весеннего сбора в школе Караковского главным выступает специфический способ общения:
 (*ответ*) да
 нет
В цепочку, названную в лекции механизмом педагогической деятельности, не входит:
 (*ответ*) социальная защита
 личность учителя
 социальный заказ
 содержание образования
В школе Караковского проводятся межвозрастные уроки:
 (*ответ*) да
 нет
Воспитательную систему составляют: теоретическая модель системы; деятельность, обеспечивающая реализацию концепции; социальный заказ школе; коллектив педагогов и учащихся; возникшие связи; среда системы; управление системы; учреждения системы:
 (*ответ*) 1, 2, 4, 5, 6, 7
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
 1, 2, 3, 4, 6, 7
 1, 2, 3, 5, 6, 7
Второй этап развития воспитательной системы:
 (*ответ*) экстенсивный
 интенсивный
 нестабильный
 хаотический
Главным стимулом в учебном процессе школы Караковского является творческая деятельность:
 (*ответ*) нет
 да
Главным стимулом в учебном процессе школы Караковского являются:
 (*ответ*) возникшие отношения
 коллективные творческие дела
 методы активизации обучения
 развитые органы самоуправления
Главным функциональным узлом системы Караковского является весенний сбор:
 (*ответ*) да
 нет
Демократический стиль управления А. Н. Лутошкин называет "плывущим плотом":
 (*ответ*) нет
 да
Из перечисленных компонентов является лишним в составе культуры: знания о мире, обществе, человеке; опыт деятельности по применению знаний; опыт предпринимательства; опыт эмоционально-ценностного отношения; опыт творческой деятельности:
 (*ответ*) 3
 2
 5
 4
Инструменты педагога, помогающие ученику усвоить передаваемый социальный опыт, - образование педагога и условия его работы:
 (*ответ*) нет
 да
Использование методов проблемного обучения невозможно без:
 (*ответ*) постановки проблемы
 использования технических средств
 наличия воспитательной системы школы
 личностно-ориентированного обучения
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: a) Circle the word which is out of the line. 
1 theatre, cinema, concert hall, opera house, museum, gym 
2 art gallery, performance, portraits, pictures 
3 actor, actress, singer, playwright, dancer 
4 detectives, musicals, love stories, novels, poems 
b) Match the words with their definitions. 
1 blockbuster 
2 symphony 
3 ballet 
4 operetta 
5 repertoire 
a) a piece of serious music 
b) a collection of plays, musicals, shows that a theatre can perform 
c) a form of dancing 
d) a cheerful musical play with dancing and singing 
e) a very successful film or book
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 gym
2 performance
3 playwright
4 musicals

b) Соедините слова с их определениями.
Ответ
1 блокбастер - e) очень успешный фильм или книга
2 симфония - а) фрагмент серьезной музыки
3 балет - с) вид танца
4 оперетта - d) веселый музыкальный спектакль с танцами и песнями
5 репертуар - b) собрание пьес, мюзиклов, шоу, которые может представить театр
Вопрос: Make up sentences using the words below. Use the passive voice.
The Circus is visited by a lot of children and their parents
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 The Circus is visited by a lot of children and their parents. (Цирк посещается многими детьми и их родителями)
2 The Musical Theatre was founded in 1941. (Театр Мюзикла был основан в 1941г)
3 The building of the Bolshoi Theatre was built in 1825. (Здание Большого Театра было построено в 1825)
4 The Maly Theatre was founded as the Moscow University Theatre in 1756. (Малый театр был основан как Московский Университет театра в 1756)
5 For many years "Unona and Avos" has been staged at Lencom Theatre. (Долгие годы «Юнона и Авось» ставилась в театре Ленком)
6 The famous play "The Revisor" has been staged at the Maly Theatre since the nineteenth century. (Известная пьеса «Ревизор» ставится в Малом Театре с 19 века)
Вопрос: Complete the sentences to explain why people didn't manage to do what they wanted. Use the passive voice. 
1 James wanted to enter the room, but the door was locked. 
2 I wanted to buy a new video film yesterday, but the shop was closed. 
3 I wanted to go to the theatre on Saturday but all tickets were sold out. 
4 Cathy thought about taking a radio to the country, but it was broken. 
5 I wanted to read the paper, but it was written in some unknown language. 
6 Allan wanted to break the wall, but it was made of stone. 
7 They wanted to drive to the village, but the road was blocked by a fallen tree.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 James wanted to enter the room, but the door was locked.
2 I wanted to buy a new video film yesterday, but the shop was closed.
3 I wanted to go to the theatre on Saturday, but all the tickets were sold out/had been sold out.
4 Cathy thought about taking a radio to the country, but it was broken.
5 I wanted to read the paper, but it was written in some unknown language.
6 Allan wanted to break the wall, but it was made of stone.
7 They wanted to drive to the village, but the road was blocked by a fallen tree.
Вопрос: Ask questions to get more information. Use the passive voice. The first one is done for you. 
1 — I used to go to the theatre quite often. Unfortunately, it was closed last summer. 
— Why was it closed? Why was it closed? 
2 — There used to be a church here. But only several stones are left. 
— When was it destroyed? 
3 — This theatre will be reconstructed soon. 
- When will it be reconstructed? 
4 — I wanted to buy some sweets for tea, but the shop was closed. 
- Why was it closed? 
5 — This souvenir is very nice. It is made of a very unusual material 
- What material is it made of? 
6 — This ballet will be staged in different countries! 
— What countries will it be staged in?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Why was it closed?
2 When was it destroyed?
3 When will it be reconstructed?
4 Why was it closed?
5 What material is it made of?
6 What countries will it be staged in?
Вопрос: Respond to the questions. Either accept the invitation / suggestion / help with thanks or reject it. If you reject it, give a good excuse (explain why). Use the phrases in the box to help you. 
1 — Will you help me with the essay tonight? 
2 — I'm going to my friend's birthday party on Saturday. How about joining me? 
3 — I have got two tickets for a musical in the Operetta Theatre. Would you like to go? 
4 — Doing anything special tonight? How about watching a video with me at home?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 I’m sorry, I don’t think I can. You know, I’m not good at such things. My knowledge of spelling leaves much to be desired.
Мне жаль, но я думаю, что я не смогу. Ты знаешь, я не очень хороша в таких вещах. Мое знание правописание оставляет желать лучшего.
2 Thanks for the invitation! I really want to go there and have a fun.
Спасибо за приглашение! Я действительно хочу пойти туда и повеселиться.
3 I’ll definitely go! I like musicals and the atmosphere there.
Я определенно пойду! Мне нравятся мюзиклы и атмосфера там.
4 That would be lovely! That’s a great idea and a nice company.
Это было бы здорово! Это великолепная идея и приятная компания.
Вопрос: Julia feels very excited about the ballet she's just seen. She wants to write her friend about it. But she uses the word "good" too often in her letter. Use the more expressive words from the box instead of the words in bold to improve her letter. 
Dear Ken! 
I can't express how good delighted I feel about the ballet I've just seen in the Bolshoi Theatre in Moscow! First about the theatre: it is the best (1) most popular theatre in Moscow and the building is really very good (2) impressive. I had never been keen on ballet, but it was Swan Lake by Tchaikovsky. Everybody has heard of it but very few people have seen it. The ballet dancers performed to the fabulous music and were so good to look at (3) graceful. They were very good (4) gorgeous! It seemed very natural for them to dance on their toes, jump and almost fly acroee the stage. People say that it takes many years of everyday training to become so good at dancing (5) professional. The dancers' costumes added to the beauty of the show. 
Basically, the performance was very good (6) went beyond all expectations. So when you are in Moscow, don't tell me you would rather stay in and watch TV. You won't be able to tell me that ballet is boring after seeing this performance. 
Wish you were here, 
Julia
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 most popular
2 impressive
3 graceful
4 gorgeous
5 professional
6 went beyond all expectations
Вопрос: Read the verbs referring to people's relationships and divide them into two columns: 1) the verbs which seem negative to you; 2) the verbs which seem positive to you.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Negative:
to quarrel (ссориться)
to betray (предавать)
to feel jealous (ревновать)
to ignore (игнорировать)
to feel lonely (чувствовать себя одиноким)
to annoy (раздражать)

Positive:
to support (поддерживать)
to appreciate (ценить)
to rely on (полагаться на)
to care for (заботиться о)
to defend (защищать)
to encourage (поощрять)
Вопрос: Do you know what the famous rock opera "Unona and Avos" is about? Read about some of the historical facts the opera was based on. Then complete the sentences with the verbs in their appropriate forms. 
The rock opera "Unona and Avos" was based on a real story. It is the love story of a Russian traveller Nicholai Rezanov and a Spanish girl Conchita. 
In 1806 Nicholai Rezanov, one of the heads of the Russian-American Trading Company, (1) arranged an expedition to California. Two ships, "Unona and "Avos" sailed from Novo-Archangelsk to San Francisco. California was a Spanish colony in those times, and the aim of the expedition (2) was to establish trading relations with the Spanish colonists. Rezanov's mission was very important as Russian settlements in Alaska (3) needed food badly. He knew that people were starving there, as he (4) had been to those settlements himself. 
In California the Russian traveller met a young daughter of the governor of California and they (5) fell in love with each other. They wanted to get married, but they (6) needed church permission as Conchita was a Catholic. It took Rezanov six weeks to buy the food, and the ships sailed back to Alaska. Conchita expected him to return in a year and bring church permission. 
However, Rezanov didn't return. Kanchita waited for him for many years before she learned that he (7) had died in Krasnoyarsk on his way to St Petersburg. She never married any other man and spent her life taking care of the native people and the poor
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 arranged
2 was
3 needed
4 had been
5 fell
6 needed
7 had died
Вопрос: Use the prepositions from the box to complete the sentences when necessary. Some of the prepositions can be used twice or not at all. 
1    Though Britain is an island, it's possible nowadays to get there from Europe by train. Do you know how? 
2    How long can it take to get to Sydney by sea? 
3    Have you ever driven a car? 
4    While travelling in Africa we suffered from hot weather and mosquitoes. 
5    Next summer they are going to take a tour round the world, 
6    Travelling across the ocean can be both dangerous and pleasant. 
7    Usually people who travel a lot have a very good sense of direction.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 by
2 by
3 —
4 from
5 round
6 across
7 of
Вопрос: Read Mary's letter to her younger sister. Use the verbs either in past simple or in present perfect / present perfect continuous.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 was
2 missed
3 had to
4 took
5 have already explored
6 has joined/joined
7 haven’t chosen
8 have been doing
9 Have you returned
Вопрос: Коллективное творческое дело начинается с собрания, на котором воспитатель распределяет обязанности и поручения:
 (*ответ*) нет
 да
Личностно-ориентированное обучение служит для распределения учащихся по классам различных профилей:
 (*ответ*) нет
 да
Методы обучения, рассчитанные на воспроизведение изученного материала:
 (*ответ*) репродуктивные
 объяснения
 эвристические
 проблемные
Методы проблемного обучения заключаются в подготовке учащимися докладов и рефератов:
 (*ответ*) нет
 да
Отобранный в содержание образования социальный опыт зависит от уровня развития общества:
 (*ответ*) да
 нет
Педагогически адаптированный социальный опыт - социальный заказ общества школе:
 (*ответ*) нет
 да
Педагогически адаптированный социальный опыт:
 (*ответ*) содержание образования
 воспитательная система
 система образования
 учебный план
Процесс обучения в современной школе должен использовать в основном репродуктивные методы обучения:
 (*ответ*) нет
 да
Современное образование должно основываться на равноправном использовании всех компонентов содержания образования в учебном процессе:
 (*ответ*) да
 нет
Современный учитель обязан проводить исследовательскую работу:
 (*ответ*) да
 нет
Содержательная сторона обучения определяется уровнем взаимоотношений между педагогическим коллективом школы и коллективом учащихся:
 (*ответ*) нет
 да
Создание благоприятных условий для саморазвития и самовоспитания личности:
 (*ответ*) воспитание
 обучение
 образование
 изучение личности
Создание эффективно функционирующей воспитательной системы невозможно без соответствующей научно-исследовательской работы:
 (*ответ*) да
 нет
Специально организованная деятельность педагогов и воспитанников для реализации целей образования в условиях педагогического процесса понимается как воспитание в широком смысле:
 (*ответ*) нет
 да
Становление и формирование личности человека под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых факторов - это развитие:
 (*ответ*) да
 нет
Школа - главное звено механизмов педагогической деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Use the articles a / an or the if necessary. 
1    We are going to be late. Let's take a taxi, shall we? 
2    Is he going to Paris or London next year? 
3    The trip was very tiring and the train was three hours late. 
4    Would you like going by train or by air? 
5    It was stuffy in the bus the passengers were hot and angry. 
6    There was nobody at the station. Only a taxi driver was waiting for rare passengers to take them to their hotels.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 a
2 —; —
3 the
4 —; —
5 the
6 a; —
Вопрос: Circle the appropriate verb form. 
1    I think that people will travel much more in the future, and means of transport will be different. 
2    In Spain people eat more fruits and vegetables than in Russia. They also use more spices. 
3    Daniel has already been to six western countries and now he is dreaming about travelling to Africa. 
4    The ship has sank in the Baltic Sea in 1956 and nobody has heard anything about it since then. 
5    A lot of people say that they have seen UFOs, but there is still no reliable evidence that they exist. 
6    The submarine disappeared when it was passing through the Bermuda Triangle. Papers say that the scientists have several explanations, but none of them has been published yet.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 will travel
2 eat; use
3 has already been
4 sank; has heard
5 have seen
6 was passing; has been published
Вопрос: Ask the questions to the following answers. (See the text in Ex. 19, p. 66 in Student's Book.) 
1 It is difficult to notice an iceberg because only a small part of it can be seen above the water. 
2 Icebergs can be dangerous for ships because they can move quickly and it is not easy to detect them in time. 
3 The Titanic sank in the Atlantic Ocean. 
4 The Britannica was the biggest floating hospital of the Second World War. 
5 The Olympic was launched in 1910. 
6 The Olympic lived almost half a century.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Why is it difficult to notice an iceberg? (Почему трудно заметить айсберг?)
3 Where did the Titanic sink? (Где Титаник затонул?)
4 What kind of ship was the Britannica? (Каким типом корабля была Британика?)
5 When was the Olympic launched? (Когда Олимпик встал на воду?)
6 How long did the Olympic live? (Как долго Олимпик существовал?)
Вопрос: Choose the right option and fill in the gaps. 
Centuries ago people dreamed about travelling through space, and science fiction writers predicted that people would fly to the Moon or to Mars just for a weekend. It still seems unbelievable to most of us, but the era of space tourism has already started. A rocket "Soyuz" with the first space tourist on board was launched in 2001 Dennis Tito, a sixty-year-old American businessman, stayed on the International Space Station for eight days and then safely returned to Earth. 
Since that time other people have had "a space holiday" and space travel seems to have become a new developing industry. Space tourism companies plan to construct orbital hotels for short-term tourists and are thinking about arranging space colonies where people can live for years. The colonies can be arranged either on space stations or on other planets. However, scientists haven't found out yet whether there is a planet where conditions would resemble the conditions on Earth.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 b) predicted
2 d) unbelievable
3 а) was launched
4 d) safely
5 b) developing
6 а) found out
Вопрос: Translate the following sentences into English. 
1    Он посмотрел в зеркало и не узнал себя — мальчик в нарядном костюме, с современной стрижкой (haircut) смотрел на него. 
2    Дженни пришла домой раньше обычного. Она прибрала квартиру затем приготовила обед для себя и своего брата. 
3    Когда мы были за городом, отец учил меня водить машину Я вел машину сам! К сожалению, никто меня не видел, потому что той дорогой никто не пользуется. 
4    Почему ты все время просишь помощи? Ты достаточно взрослый, чтобы позаботиться о себе. 
5    Угощайся пирогом. Я сделал(а) его сам(а).
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 He looked in the mirror and didn’t recognise himself — a boy in a smart suit, with a modern haircut was looking back at him.
2 Jenny came home earlier than usual. She tidied up the flat, then cooked dinner for her brother and herself.
3 When we were in the country, my father taught me to drive. I drove the car myself!
It’s a pity that nobody saw me as nobody uses that road.
4 Why do you always ask for help? You are old enough to take care of yourself.
5 Help yourself to the pie. I have made it myself.
Вопрос: Complete the dialogues using modals must, mustn't, needn't, should\ shouldn't. 
1 
— Shall I pick you up tomorrow to go to the school party? 
—No, you needn’t. Let's meet at the school gates. 
2 
— Shall I go to the dentist? 
— Yes, you must go there as soon as possible. Otherwise your tooth will be pulled out. 
3 
— Can I borrow your dress for a while? This colour suits me. 
— No you mustn’t. I never let anybody wear my clothes. 
4 
— Shall I drive you to the airport tomorrow? 
— No, you needn’t. My cousin has a day off tomorrow and he will drive me there. 
5 
— Let's go to the concert tomorrow! 
—No, we shouldn’t. It's grandmother's birthday tomorrow. She 11 feel hurt if we go.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 No, you needn’t.
2 Yes, you must.
3 No, you mustn’t.
4 No, you needn’t.
5 No, we shouldn’t.
Вопрос: Match the words in the columns. Use each of them only once.
customs officer
Категория: школьный раздел
Ответы:
customs officer (таможенник)
passport control (паспортный контроль)
declaration form (бланк декларации)
flight delay (задержка рейса)
baggage reclaim (выдача багажа)
hand luggage (ручная кладь)
boarding pass (билет на самолет)
Вопрос: Read the information about two travelling options. Write which of the following things a person should and shouldn't take with him / her there. Explain why. 
a) Trip 1 
place: Malta 
season:    summer, 2 weeks 
occupation: studying English in a language school; sightseeing, water sports 
Example: You should take a panama hat with you because it may be very hot in Malta in summer. 
You don’t need to take a heavy dictionary, because you can borrow books from the school library. 
You should take... 
It's a good idea to take... 
It's not a very good idea to take... 
It's silly to take... 
b) Trip 2 
place: Ireland 
season: winter (Christmas holiday included), 4 weeks 
occupation: studying English; sightseeing, part time job as a hockey coach for young children in the local school 
You should take... 
It's a good idea to take 
You don't need to take 
It's silly to take
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) Путешествие 1
место: Мальта
время: лето, 2 недели
занятия: изучение английского языка в языковой школе; экскурсии, водные виды спорта
Пример: Вы должны взять с собой панаму, потому что на Мальте летом может быть очень жарко.
Вы не должны брать с собой тяжелый словарь, потому что вы можете взять его в школьной библиотеке.
Вы должны взять...
Хорошая идея взять с собой...
Не очень хорошая идея взять с собой...
Глупо брать с собой...

b) Путешествие 2
место: Ирландия
время: зима (включая Рождественские каникулы), 4 недели
занятия: изучение английского языка; экскурсии, работа на неполный рабочий день в качестве хоккейного тренера для маленьких детей в местной школе
Вы должны взять...
Хорошая идея взять с собой...
Не очень хорошая идея взять с собой...
Глупо брать с собой...
Вопрос: Fill in the gaps. Use the words from the box in the appropriate forms (active or passive). Each word can be used only once. 
1    Unfortunately we were late for the flight. When we arrived at the airport, our plane had already taken off. So we put our luggage back into the taxi and returned home. 
2    When Jason was going through customs, the officer asked him to open his suitcase and examined his things very thoroughly. 
3    We planned to be in Paris in the morning but our flight was delayed because of the weather. So we saw the Eiffel Tower only at night. 
4 
— What flight has been announced? Isn't that ours? 
— No, it's flight number 143 on British Airlines. And our flight is number 143 on Aeroflot. 
5    When we saw the Johnsons in the airport, they had collected their luggage from the baggage reclaim and were waiting for us at the information desk. 
6    We arrived in London late at night, but there were lots of taxies at the airport.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 had (already) taken off (время Past Perfect, активный залог)
2 was going through (время Past Progressive, активный залог)
3 was delayed (время Past Simple, пассивный залог)
4 has (just) been announced (время Present Perfect, пассивный залог)
5 had collected (время Past Perfect, активный залог)
6 arrived (время Past Simple, активный залог)
Вопрос: Complete the sentences with a preposition from the box. Use one of them twice. 
1    The customs officers prevented the criminal from taking a valuable picture out of the country. 
2    My grandmother was afraid of travelling by air and insisted on going by train. 
3    My elder sister works for a travel agency. She is fond of her job. 
4    We wanted to have a camping holiday, but our parents objected to it. 
5    I enjoy swimming, but I'm afraid of diving. 
6    I don't know if we'll go surfing tomorrow or not. It depends on the weather
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 from
2 by, on
3 of
4 to
5 of
6 on