nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какой объем займет воздух массой 1 кг при 17°C и давлении 101325 Па?
Категория: школьный раздел
Ответы:
pV=nRT = mRT/M 
где m - масса (г), Т - темп. (К), р = давление (кПа), М - молярная масса (г/моль)
V= mRT/pM = 1000 ∙ 8,314 ∙ (17+273) / (101,325 ∙ 29) = 820,5л (посчитай)
Вопрос: Какой объем CO2 занимает 1,2 моль газа при температуре 28 градусов цельсия и давление 1,5 атм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
PV=nRT
V=nRT/P = 1,2 ∙ 0,082 ∙ (273+28) / 1,5 = 19,75 л

или иначе:
P1∙V1/T1 = P2∙V2/Т2
где 1 - при н.у., 2 - при данных усл.
V1 = n∙Vm
V2 = P1∙V1∙T2/(T1∙P2) = P1∙n∙Vm∙T2/(T1∙P2) = 1 ∙ 1,2 ∙ 22,4 ∙ 301 / (273 ∙ 1,5) = 19,76 л
Вопрос: Смесь, содержащая 14 л этана и 30 л кислорода (н.у.), привели к условиям реакции. Определите объем образованного СО2 (н.у.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
2С2Н6 + 7О2 → 4СО2 + 6Н2О
По закону Авогадро, при одинаковых условиях одинаковые объемы газов содержат одинаковые их количества. Т.е. при одинаковых условиях объёмы газов относятся как их количества.
Поэтому V(С2Н6) : V(O2) = 2:7
Т.е. для сжигания 14 л С2Н6 нужны 14 х 7 : 2 = 49 л О2, а у нас только 30 л.
Значит, кислород в недостатке, и часть этана не сгорит (избыток этана не вступит в реакцию за неимением кислорода). 
Поэтому задачу нужно решать не по этану, а по кислороду.

V(O2) : V(СO2) = 7 : 4
V(СO2) = 30 х 4 : 7 = 17,1 л
Вопрос: 0,604 г двухвалентного металла вытеснили из кислоты 581 мл водорода, собранного над водой при 18°С и давлении 105,6 кПа. Давление насыщенного пара воды при 18°С составляет 
2,1 кПа. Найти эквивалентную и молярную массу металла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mэ = 12,13 г-экв/моль, М=24,26 г/моль, это магний Mg
Мe + 2Н+ → М+2 +Н2
Парциальное давление водорода равно разности общего давления и парциального давления
пара воды:
PV=nRT 
P(Н2) = Р - P(H2O) = 105,6 - 2,1 = 103,5 кПа = 1,035 ∙ 10^5 Па
V= 5,81∙ 10^-4 м3, Т=18 + 273 = 291К
n(H2)=PV/RT = 0,0249 моль
M(Me) = m/n = 0,604 / 0,0249 = 24,26 г/моль
Мэ = М/2=12,13 г-экв/моль
Вопрос: Какой объем (н.у) кислорода потребуется для полного сгорания 100 л (н.у) ацетилена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С2Н2 + 2,5 О2→ 2СО2+Н2О 
Из уравнения, для полного сгорания 1 моль С2Н2 нужны 2,5 моль О2,
тогда по закону Авогадро для сгорания 100 л С2Н2 нужны 250 л О2
Вопрос: Вычислите эквивалентную массу металла, если его навеска массой m вытесняет из кислоты водород объемом V при температуре t и давлении р: 
m, г= 1200
V, л = 442
t, °С = 20
р, кПа = 101,1
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мэ(металла)=m(металла)/nэ(металла)
По закону эквивалентов, эквиваленты в-в в реакции равны.
Эквивалент - количество элемента или вещества, которое взаимодействует с 1 молем атомов водорода (1 г) или замещает это количество водорода в химических реакциях.
Поэтому nэ(металла)=n(Н)
n(Н) = 2n(Н2)
Для газов: рV=nRT
T (K) = T(°С) + 273 = 293 K
n(Н2)=рV/RT = 101,1 ∙ 442 / (8,314 ∙ 293) = 18,34 моль
nэ(металла) = n(Н) = 18,34 ∙ 2 = 36,68 моль
Мэ(металла)=1200/36,68 = 32,72 г/моль
М = Мэ ∙ В
Одновалентного металла с такой М нет
при В=2 М=65,44 г/моль - цинк Zn
Вопрос: Вычислить массу 50 л газовой смеси, состоящей из 60% оксида углерода (4) и 40% водорода, при 740 мм рт.ст. и температуре 20°С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По уравнению Менделеева-Клапейрона p·V = (m/M)·R·T
m=р·V·M/R·T
р=740 мм рт.ст. = 740/760 атм
V=50 л
Mср.(смеси)=М(СО2)∙ω(СО2) + М(Н2)∙ω(Н2)=44 ∙ 0,6 + 2 ∙ 0,4 = 27,2 г/моль
R=0,082 л·атм/моль·К
T=293К
m=740/760 атм · 50 л · 27,2 г/моль / 0,082 л·атм/моль·К · 293К = 55,1 г
Вопрос: Определить молярную массу бензола, если масса 600 мл его паров при 87°С и давлении 83,2 кПа равна 1,30 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
pV=(m/M)RT=mRT/M
M=mRT/pV
T (K) = T(°С) + 273 = 87 + 273 = 360K
p=83,2 кПа = 83,2∙10³ Па
m=1,30 г = 1,30∙10-³кг
V=600 мл= 0,6 л = 0,6 ∙ 10^-³ м³
R=8,314 Дж/(моль∙К)
M=mRT/pV=1,30 ∙ 8,314 ∙ 360 / (83,2 ∙ 0,6)=77,94 г/моль
ОК, не переводила в л в м³ и кПа в Па, т.к. в формуле они перемножаются: 10³∙10-³=1, и не переводила г в кг, чтобы получить молярную массу в г/моль, а не в кг/моль.
Если бы все делала в СИ, получила бы то же самое:
M=mRT/pV=1,30∙10-³ ∙ 8,314 ∙ 360 / (83,2∙10³ ∙ 0,6∙10^-³)=0,07754 кг/моль = 77,94 г/моль
Вопрос: _ применяется при изучении мнений относительно конкретно заданной ситуации, того или иного фрагмента социальной действительности
(*ответ*) Фокусированное интервью
 Свободное интервью
 Глубинное интервью
 Стандартизированное интервью
 Полностью формализованное интервью
 Интервью-клише
_ разводит законы производства и законы распределения, уподобляя первые законам природы и представляя вторые как продукт общественного устройства
(*ответ*) Дж.С. Милль
 Д. Риккардо
 К. Маркс
 А. Смит
 Ж.Б. Сэй
 Т. Мальтус
_ разворачивает систему социологических категорий экономического действия, последнее представляется им как форма социального действия, вбирающего в себя властные и социокультурные элементы
(*ответ*) М. Вебер
 Г. Зиммель
 Й. Шумпетер
 Ф. Хайек
 Т. Парсонс
 Т. Веблен
_ рынок труда включает в себя нерегулируемые формы занятости, проявляющиеся в уклонении от налогов и статистического учета, несоблюдении трудового законодательства и условий коллективных договоров и включающие разнообразные виды трудовой деятельности
(*ответ*) Теневой (нерегулируемый)
 Регулируемый
 Организованный
 Спонсируемый
 Конъюнктурный
_ рынок труда предполагает деление работников на тех, у кого сильные гарантии занятости, высокая заработная плата, социальные льготы, иначе говоря, высокое качество трудовой жизни, и на тех, у кого слабые гарантии занятости
(*ответ*) Дуальный
 Организованный
 Управляемый
 Неуправляемый
 Конъюнктурный
_ рынок труда предполагает ограниченное действие фактора спроса и предложения рабочей силы на основе нормативного регулирования труда
(*ответ*) Фрагментарный
 Регулируемый
 Организованный
 Теневой (нерегулируемый)
_ рынок труда предполагает развитую инфраструктуру, включающую комплекс организаций и учреждений, обеспечивающих функционирование рынка труда; а также взаимодействие политики занятости с другими направлениями социально-экономической и технической политики
(*ответ*) Организованный
 Фрагментарный
 Регулируемый
 Теневой (нерегулируемый)
 Пролонгируемый
_ рынок труда создает правовые основы поведения субъектов на рынке труда, и предполагает наряду с законодательным регулированием экономических, социальных и трудовых отношений широко развитую систему коллективных договоров
(*ответ*) Регулируемый
 Фрагментарный
 Организованный
 Теневой (нерегулируемый)
 Конъюнктурный
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: При 25°С давление насыщенного пара тетрахлорида углерода ССl4 равно 19,066 кПа, а хлороформа СНСl3 26,53 кПа. Жидкие смеси этих веществ имеют свойства, близкие к идеальным. Вычислить общее давление паров ССl4 и СНСl3 и мольную долю ССl4 в газовой фазе над раствором, содержащим 1 моль ССl4 и 3 моля СНСl3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее давление равно сумме парциальных давлений каждого компонента раствора:
Р=19,066+26,53=45,596 кПа
1-й закон Рауля: парциальное давление насыщенного пара компонента раствора прямо пропорционально его мольной доле в растворе, осталось посчитать
Вопрос: Какова масса оксида серы, находящегося в баллоне вместимостью 10 дм3 при температуре 17С и давлении 253,5 кПа? Сколько молекул газа содержится в этом баллоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
pV=(m/M)RT=mRT/M
T (K) = T(°С) + 273 = 17 + 273 = 290K
p=253,5 кПа = 253,5∙10³ Па
М(SO2)=64,06 г/моль
V=10 дм³=10∙10⁻³ м³
R=8,314 Дж/(моль∙К)
m=p∙V∙М/RT = 253,5∙10³ ∙ 10∙10⁻³ ∙ 64,06 /(8,314 ∙ 290) = 67,35 г
N = n ∙ NA = m/M ∙ NA = 67,35 / 64,06 ∙ 6,022 ∙ 10²³ = 6,332 ∙ 10²³ молекул SO2
Вопрос: Вычислите массу 1 л ацетилена при температуре 60°С и давлении 10 атм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
pV=(m/M)RT=mRT/M
Т (K) = T(°С) + 273 = 60 + 273 = 333K
p=10 атм = 1013 кПа
М(С2Н2)=30 г/моль
V=1 л
R=8,314 Дж/(моль∙К)
m=p∙V∙М/RT = 1013 ∙ 1 ∙ 30 /(8,314 ∙ 333) = 10,98 г
Вопрос: Один моль идеального газа, взятого при 25 С и 100 атм, расширяется обратимо и изотермически до 5 атм. Рассчитайте работу, поглощенную теплоту, ΔU и ΔH
Категория: школьный раздел
Ответы:
При изотермических процессах (ΔТ=0) для идеального газа, расширяющегося обратимо (т.е. для простой системы) Q = А , ΔH=ΔU = Q - A = 0
(или Δu =СvΔТ=0, Δh=СpΔТ=0)
Так что остается найти работу.
Работа изотермического расширения системы может быть вычислена по уравнению:
А = nRT ∙ ln (V2 /V1)
По з-ну Шарля: р1V1 = р2V2 → А = nRT ∙ ln (р1/р2)
А = 1 ∙ 8,314 ∙ 298 ∙ ln (100/5) = 7422,1 Дж
Вопрос: Одинаковый или разный объем хлора получится при взаимодействии 1 моль каждого из веществ: K2Cr2O7, MnO2, KMnO4, KClO3 с избытком хлороводородной кислоты? Дайте мотивированный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При одинаковых условиях Т, Р равные количества газа занимают равный объём, т.е. для ответа на вопрос нужно найти, сколько моль газа получаются из 1 моль каждого из данных веществ:
(1) K2Cr2O7 + 14HCl → 3Cl2↑ + 2CrCl3 + 7H2O + 2KCl
(2) MnO2 + 4HCl → Cl2↑ + MnCl2 + 2H2O
(3) 2KMnO4 + 16HCl → 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O + 2KCl
(4) KClO3 + 6HCl → KCl + 3Cl2↑ + 3H2O
В реакциях (1) и (4) из 1 моль данных веществ получим 3 моль хлора, в реакции (3) - 2,5 моль хлора, в реакции (2) - 1 моль хлора. 
Т.е. V(1) = V(4) > V(3) > V(2)
Вопрос: Вычислите объем газа при нормальных условиях, если давление этого газа, занимающего объем 7,5 л, при температуре 175°С равно 104,1 кПа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Норм. усл.: Т=0°С=273К, Р=1 атм = 101,3 кПа
Р1V1/T1 = P2V2/T2
V1 = P2V2T1/T2Р1 = 104,1 кПа ∙ 7,5 л ∙ 273 К / ((175+273) К ∙ 101,3 кПа) = 4,7 л
Вопрос: Определите молярную массу газа, 0,45 г которого при давлении 10,6660 Па и температуре 27°С занимает объем 0,38 л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
рV=mRT/M
M=mRT/рV=0,45 г ∙ 8,314 Па∙м³/моль∙K ∙ 300 К / (106660 Па ∙ 0,38 ∙ 10⁻³ м³) = 27,7 г/моль
Вопрос: Рассчитать давление, оказываемое 1 кмоль двуокиси углерода при 50°С, объём которого 1м3. Табличные значения: а=0.365 Дж∙м³/кмоль², b=0.6427 м³/кмоль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. даны константы а и b для СО2, можно посчитать по уравнению Ван-дер-Ваальса: 
(р + а/V²)(V – b) = RT, отсюда:
р = RT/(V – b) – а/V²
Т= 273,15 + 50 =323,15 К
р = 8,314 ∙ 10³ ∙ 323,15 / (1 – 0.0427) – 0.365/1 = 2806507 Па ≈ 2806,5 кПа
Вопрос: Ряд элементов, расположенных в порядке усиления металлических свойств:
А. Mg – Ca – Zn.
Б. Al – Mg – Ca.
В. Sr – Rb – K.
Г. Ge – Si – Sb.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б. Al – Mg – Ca.
В соотв. с законом Кулона притяжение вал. е- к ядру находится в находится в прямой зависимости от величины заряда ядра и в обратной зависимости от квадрата расстояния между ними. Отсюда видно, что расстояние влияет сильнее, чем заряд ядра, т.е. притяжение тем слабее чем дальше е- от ядра, и тем сильнее металл. характер элемента.
у Ca валентные электроны на 4 эн. уровне, у Al и Mg - на 3-м, поэтому металл. свойства Ca сильнее.
у Al и Mg - 3 эн. уровня, но у Al заряд ядра больше, поэтому притяжение е- к ядру сильнее, и металл. характер слабее.
В ряду Mg – Ca – Zn, по той же причине у цинка мет. свойства слабее, чем у кальция.
Вопрос: _ ставит задачу отыскания «духа хозяйственной эпохи», или уклада хозяйственного мышления, в отличие от некой абстрактной «человеческой натуры», этот «дух» есть нечто укорененное в социальных устоях, нравах и обычаях данного народа
(*ответ*) В. Зомбарт
 Г. Шмоллер
 Г. Зиммель
 М. Вебер
 Й. Шумпетер
 Т. Веблен
_ указывает на то, что индивидуальные рациональные действия далеко не всегда приводят к соответствующему результату на социальном уровне и что существует иная, надындивидуальная рациональность
(*ответ*) Дж. Кейнс
 У. Джевонс
 Л. Вальрас
 В. Парето
 А. Маршалл
 К. Менгер
_ функция миграции связана с обеспечением определенного уровня подвижности трудовых ресурсов, их территориальным перераспределением между отдельными регионами страны, между государствами и обеспечением, таким образом, количественного и качественного соответствия между спросом и предложением рабочей силы различного профиля и квалификации в разных районах и населенных пунктах.
(*ответ*) Экономическая
_ человек в качестве субъекта действия (актора) предстает как элемент более общих структур или систем действия, среди которых решающая роль отводится нормативным структурам
(*ответ*) У Т. Парсонса
 У К. Поланьи
 У Дж. Холанса
 У П. Блау
 У Дж. Коулмена
_, наряду с накоплением профессионального стажа, становится важным неэкономическим фактором продвижения на рынке труда
(*ответ*) Аккумулирование связей
(*ответ*) Аккумулирование контактов
 Сегментация связей
 Сегментация контактов
_, что следует вести речь не только о государственном регулировании (которым зачастую и ограничиваются все рассуждения), но и о более широком социальном регулировании рыночных процессов
(*ответ*) В.В. Радаев подчеркивает
 Ю.Н. Попов подчеркивает
 А.В. Шевчук подчеркивает
 А.И. Добрынин подчеркивает
 А.И. Кравченко подчеркивает
 В.В. Щербина подчеркивает
_: степень его воздействия вариативна, но речь идет не просто о весомом, но о конституирующем влиянии государства на совокупность рынков - посредством установления формальных правил и способов их поддержания
(*ответ*) Точка зрения на государство как на конфигуратор рынка
 Либеральная точка зрения на государство
 Консервативная точка зрения на государство
 Социалистическая точка зрения на государство
 Протекционистская точка зрения на государство
«Человеческий капитал», отмечает Г. Беккер, неоднороден, он разделяется на:
(*ответ*) общепрофессиональную квалификацию, применимую и вне пределов данной фирмы
(*ответ*) специальную квалификацию, пригодную лишь для занятия тех или иных рабочих мест в данной фирме
 многопрофильную квалификацию, применимую и вне пределов данной фирмы
 специальную квалификацию, пригодную лишь для занятия тех или иных рабочих мест в особых условиях работы
Автор одной из базовых моделей «гибкой фирмы» Дж. Аткинсон представил схему, которая включает три концентрических круга:
(*ответ*) ядро
(*ответ*) первая и вторая периферийные группы
(*ответ*) внешняя периферия
 краткосрочные безработные (в пределах одного года)
 долгосрочные безработные (более одного года)
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Составьте электронную формулу элемента с порядковым номером в Периодической системе равным: 1) 31 , 2) 30 , 3) 38 .
Сделайте вывод о принадлежности этого элемента к металлам или неметаллам. 
Запишите формулы его высшего оксида и гидроксида, укажите их характер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1) 31Ga-1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p1.
Ga - переходный элемент, число электронов на внешнем эн. уровне (валентных электронов ) =3.
Ga2O3 (амфотерный оксид), Ga(OH)3 - амфотерный гидроксид.

2) 30Zn-1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2.
Zn- переходный элемент, число электронов на внешнем эн. уровне (валентных электронов ) =2.
ZnO(амфотерный оксид), Zn(OH)2 - амфотерный гидроксид.

3) 38Sr- 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 5s2.
Sr-металл, число электронов на внешнем эн. уровне (валентных электронов ) =2.
SrO (основный оксид), Sr(OH)2 - основный гидроксид.

Самое интересное: несмотря на то, что у атомов обоих элементов - Zn и Sr - 2 вал. е- , Zn - амфотерный, а Sr - типичный металл. Как это можно объяснить?

В соотв. с законом Кулона притяжение вал. е- к ядру находится в прямой зависимости от величины заряда ядра и в обратной зависимости от квадрата расстояния между ними. Отсюда видно, что расстояние влияет сильнее, чем заряд ядра, т.е. притяжение тем слабее чем дальше е- от ядра.

В гл. подгруппе сверху вниз увеличивается порядковый номер (т.е. заряд ядра) и увеличивается номер периода (т.е. число эн. уровней).
По з-ну Кулона заряд ядра влияет меньше, чем число эн. уровней.
Поэтому чем ниже, тем дальше вал. е- от ядра и тем слабее их притяжение к ядру. Значит, металлические свойства (способность отдать е-) усиливаются, а неметаллические (способность притягивать е-) ослабляются.

Это и объясняет разницу в характере Zn и Sr:

у Sr вал. е- находятся на 5-м эн. уровне, расстояние между ними и ядром большое, и притяжение их к ядру слабое, поэтому Sr относительно легко отдает свои 2е- с внешнего эн. уровня, т.е. ведет себя как типичный металл.

У Zn вал. е- находятся на 4-м эн. уровне, т.е. ближе к ядру, притяжение их к ядру намного сильнее (квадратная зависимость притяжения от расстояния, помнишь?), и поэтому он амфотерный - с одной стороны, немного вал. е- и все-таки довольно приличное расстояние (4-й уровень), и это дает металличность, но с другой стороны, заряд ядра довольно большой и на 1 эн. уровень меньше, и это дает некоторую неметалличность.
Вопрос: Исходя из состояния валентных электронов 6р1, составить электронную формулу элемента в нулевой степени окисления. Определить, к какому периоду таблицы Менделеева принадлежит данный элемент
Категория: школьный раздел
Ответы:
81 таллий Tl : 1s2 2s2 2p6 3 2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p1
n=6, соответственно, 6-й период
Вопрос: Исходя из значений квантовых чисел для электронов внешнего энергетического уровня (n = 3; l = 0; ml= 0; ms=± 1/2), напишите электронную формулу этого элемента, укажите его название и свойства – металл или неметалл
Категория: школьный раздел
Ответы:
n = 3 → 3 период
l = 0 , ml= 0 → s - элемент 
ms=± 1/2 - 2 s-электрона → 2А гр. → металл 12 Mg 1s² 2s² 2p6 3s²
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя атома полония и его двухзарядного катиона.Указать число неспаренных электронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Po 84: 
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d10 6p4
Для внешнего слоя 6s² [↑↓] 6p4 [↑↓ ][↑ ][↑ ] - 2 несп. е-

Po 2+ 
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d10 6p2
Для внешнего слоя 6s² [↑↓] 6p² [↑ ][↑ ][ ] - 2 несп. е-
Вопрос: При каком переходе поглощается минимальное количество энергии: 2p-3s; 3s-3p; 2s-3s; 4s-3d; 5s-4d? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При переходе 5s-4d (с ростом главного квантового числа уровни сближаются, разность энергий между соседними уровнями становится все меньше и меньше. Более того, орбитали разных уровней начинают перекрываться, так что 5s-орбиталь оказывается несколько ниже по энергии, чем 4d (что описывается правилом Клечковского).
Вопрос: Какая электронная конфигурация свойственна иону серы S^(6+)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1s² 2s² 2p6
Вопрос: Каково максимальное число электронов на 6р-орбиталях? Приведите наборы квантовых чисел, характеризующих 6р-орбитали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На любой р-орбитали могут быть максимум 6 е- [↑↓] [↑↓] [↑↓]
Для 6р-электронов, гл. кв. число n=6, орбитальное кв. число l=1, магнитное кв. число ml = +1 , 0 , -1, спиновое кв. число ms=+½, -½
Вопрос: Рассчитайте длину волны де Бройля для альфа-частицы, движущейся со скоростью 10^5 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула де Бройля: λ = h/mv , 
где h = 6,626·10^-34 Дж·с – постоянная Планка, m - масса частицы, v - скорость

Средняя квадратичная скорость: v=√(3RT/M)=√(3kT/m0)
где k=1,38·10-23 Дж/К - константа Больцмана, m0 - масса частицы

Подставляем выражение скорости в формулу де Бройля:
λ=h/(m0√(3kT/m0))=h/√(3kTm0)
T=25ºC=298 K
Для α-частицы (ядро гелия)
m0=4 а.е.м.=6,645·10^-27 кг
Подставив всё в формулу, получим:
λ=7,316·10^-11 м
Вопрос: Что такое "формулы высших оксидов"?
Как написать формулы высших оксидов следующих элементов, учитывая их положение в таблице Д.И.Менделеева: 
C; P; S; H; Na; Mg; Al; Si; Ca.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшие оксиды - бинарные (состоящие из атомов 2-х элементов) соединения с кислородом, в которых элемент проявляет высшую валентность. 
Высшая валентность, за редкими исключениями, определяется номером группы, в которой находится элемент. 
Валентность кислорода II. 
Напр, С в IV группе, высшая вал. IV, формула высшего оксида СО2. Р в V группе, высшая вал. V, формула высшего оксида Р2О5, и т.д.
Вопрос: Что такое волновая функция и в чем заключается её физический смысл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Волновая функция - функция, используемая в квантовой механике для описания состояния системы. Физический смысл волновой функции заключается в том, что ее квадрат i2 пропорционален вероятности (плотности) нахождения частицы (напр., электрона) в данной точке пространства в данный момент времени.
Вопрос: Агенты рынка труда в лице предпринимателей и _ населения вступают на рынке труда в определенные взаимоотношения по купле-продаже трудовых ресурсов
(*ответ*) трудоспособного
 платежеспособного
 дееспособного
 правоспособного
В 1965, 1970, 1976, 1977 гг. группа социологов под руководством О.И. Шкаратана провела исследования на машиностроительных предприятиях Ленинграда, авторам удалось выявить ряд важных тенденций и особенностей в сфере труда:
(*ответ*) снижение престижа цеховых руководителей
(*ответ*) изменение ценностных ориентаций на содержание труда у инженеров
(*ответ*) связь внутризаводской мобильности и удовлетворенности работой
(*ответ*) взаимосвязь эффективности труда с его условиями, зарплатой и квалификацией работника
 снижение престижа профсоюзных руководителей
 взаимосвязь эффективности труда с социальными установками работника
В 1970-е гг. в новосибирской школе доминировала:
(*ответ*) аграрная социология (Т.И. Заславская)
(*ответ*) социальное планирование (В.И. Герчиков)
(*ответ*) социология управления (Р.В. Рывкина)
(*ответ*) социальный конфликт (Ф.М. Бородкин)
 аграрная социология (Н.А. Аитов)
 социальное планирование (Л.Н. Коган)
В 20-60-х годах XX в. _ утверждается как развитая теоретическая и эмпирическая дисциплина
(*ответ*) экономическая социология
 индустриальная социология
 социология рынка труда
 теория социального обмена
 теория рационального социального действия
В 20-60-х годах XX в. экономическая социология утверждается как развитая теоретическая и эмпирическая дисциплина. Первым течением стала _ социология, вытекшая из русла прикладной психологии и занимавшаяся изучением основ хозяйственной организации и трудовых отношений.
(*ответ*) индустриальная
В зависимости от политики занятости, проводимой в различных странах, можно говорить о двух основных моделях рынка труда по критерию моделирования среды -
(*ответ*) внешнем
(*ответ*) внутреннем
 фрагментарном
 регулируемом
 организованном
 нерегулируемом
В зависимости от степени конкуренции на рынке труда и взаимодействия продавцов и покупателей рабочей силы можно выделить несколько моделей:
(*ответ*) чисто конкурентный рынок труда
(*ответ*) монопсонистический рынок труда
(*ответ*) модель при участии профсоюзов
(*ответ*) модель двусторонней монополии
 жесткий рынок труда
 конъюнктурно конкурентный рынок труда
В зависимости от степени развития рыночных отношений рынок труда может быть:
(*ответ*) фрагментарным (частичным)
(*ответ*) регулируемым
(*ответ*) организованным
(*ответ*) теневым (нерегулируемым)
 конъюнктурным
 пролонгируемым
 спонсируемым
В качестве информационной базы для формирования выборочной совокупности домашних хозяйств с 1995 г. использовались данные микропереписи населения 1994 г.; отбор единиц наблюдения производится по схеме случайного включения единиц в выборку по 7 переменным:
(*ответ*) пол
(*ответ*) возраст
(*ответ*) размер семьи
(*ответ*) источник средств существования
(*ответ*) образование
(*ответ*) национальность
(*ответ*) принадлежность жилого помещения
 собственность жилого помещения
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Электронные конфигурации атомов углерода 1s22s12p3 и скандия 1s22s22p63s23p64s23d1. 
Какое состояние атомов (основное или возбужденное) они характеризуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С* возб. (осн. С 1s22s22p2) , Sc осн
Вопрос: Напишите уравнения ядерных реакций: 225Th -(α)→ ... -(α)→ ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
α-частица состоит из 2 протонов и 2 нейтронов, поэтому при ее излучении масса ядра уменьшается на 4, а число протонов (атомный номер) на 2 - возвращаемся на 2 элемента назад в таблице Менделеева.
Торий Th(225, 90) - α → X(m=225-4, p+=90-2)
X = Ra (221, 88)
Ra (221, 88) - α → Y(m=221-4, p+=88-2)
Y = Rn (217, 86)
Вопрос: Назовите аналоги электронной структуры элемента по формирующему электрону (изоэлектронные частицы) 7s2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изоэлектронные частицы имеют одно и то же общее число электронов и одинаковое их распределение на внешнем энергетическом уровне. Поищите для 7s2.
Вопрос: При авариях на атомных станциях часто происходит выброс изотопа с массовым числом 131. Период полураспада этого изотопа=8 сут. За какое время произойдет разложение изотопа йода на 90%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Навскидку - порядка 26 суток: за 8 суток - 50%, за следующие 8 - еще 25% (половина от того, что осталось), за дополнительные 8 - еще 12,5%, т.е.за 24 суток - 87,5%, а там и до 90% недалеко.

Доля выживших частиц (или, точнее, вероятность выживания p(t) для данной частицы) зависит от времени t следующим образом:
N(t)/N0 ≈ p(t) = 2^(-t/T½)
Доля выживших частиц N(t) = 10%, N0 =100%,тогда N(t)/N0 = 0,1
Период полураспада T½ = 8
2^(-t/8) = 0,1
Отсюда t = 26,6 суток
Вопрос: Верны ли суждения: 
А) Во 2А группе находятся только s-элементы. 
Б) Все элементы 2А группы образуют только основные оксиды
Категория: школьный раздел
Ответы:
А верно, Б-нет: не все образуют основные оксиды, ВеО - амфотерный.
Вопрос: Напишите электронные формулы элементов с порядковыми номерами 12 и 19
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mg (12): 1s2 2s2 2p6 3s2
K (19) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
Вопрос: Для азота указать : сколько электронов у атомов этого элемента ? Дайте распределение электронов по энергетическим уровня, подуровням, орбиталям в невозбужденном состояния.
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 эл., 
2,5
1s2[↑↓] 2s2[↑↓] 2p3[↑] [↑] [↑]
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя по квантовым ячейкам для атома германия и четырехзарядного катиона германия. Указать число неспаренных электронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ge 32
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p2
внешний слой 4s² [ ↑↓ ] 4p2 [ ↑ ] [ ↑ ] [ ]
2 несп. е- 
Ge 4+
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d8
внешний слой 4s² [ ↑↓ ] 
валентные электроны: 4s² [↑↓] 3d8 [↑↓][↑↓][↑↓][↑ ][↑ ]
2 несп. е-
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя атома золота и его однозарядного катиона. Указать число неспаренных электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Au 79
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s1 4f14 5d10
внешний слой 6s1 [ ↑ ]
валентные электроны: 6s1 [ ↑ ]
1 несп. е-
Au +
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s1 4f14 5d9
внешний слой 6s1 [ ↑ ]
валентные электроны: 6s1 [ ↑ ] 5d9 [ ↑↓ ] [ ↑↓ ] [ ↑↓ ] [ ↑↓ ] [ ↑ ]
2 несп. е-
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя атома иридия и его трехзарядного катиона . Указать число неспаренных электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ir 77
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d7
внешний слой 6s² [↑↓]
валентные электроны: 6s² [↑↓] 5d7 [↑↓] [↑↓] [↑] [↑] [↑]
3 несп. е-
Ir 3+
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d4
внешний слой 6s² [↑↓]
валентные электроны: 6s² [↑↓] 5d4 [↑] [↑] [↑] [↑] [ ]
4 несп. е-
Вопрос: В классификации наук _ политической экономии не находится особого места (предполагается, что это лишь одна из ветвей социологии)
(*ответ*) О. Конта
 В. Рошера
 Б. Гильденбранда
 К. Книса
 А. Сен-Симона
 Ш. Фурье
В критике классической политэкономии с немецкими историками многое сближает основателя социологии _, представляющего социологию как наиболее конкретную, резюмирующую позитивную науку, завершение системы наук
(*ответ*) О. Конта
 Э. Дюркгейма
 Ч. Пирса
 Т. Парсонса
 Г. Спенсера
 Дж. Ст. Милля
В начале 1970-х гг. выходит книга _ «Введение в промышленную социологию», которая вскоре стала настольной для социологов труда
(*ответ*) В.Г. Подмаркова
 В.А. Ядова
 А.Г. Здравомыслова
 О.И. Шкаратана
 В.В. Кревневича
В отличие от обыденного наблюдения, как правило, хаотичного и фрагментарного, научное наблюдение подчиняется следующим требованиям:
(*ответ*) подчиненность цели и задачам исследования
(*ответ*) соответствие заранее составленному плану и определенной процедуре
(*ответ*) систематизированная фиксация данных наблюдения в протоколах и дневниках
(*ответ*) доступность информации, полученной путем наблюдения, проверки на обоснованность и устойчивость
 включенность - исследователь находится «внутри» изучаемого события
 доступная фиксация данных наблюдения в протоколах и дневниках
 структурированность информации, полученной путем наблюдения, проверки на обоснованность и устойчивость
В практике социологических исследований используется много разновидностей интервью, они различаются по таким признакам, как:
(*ответ*) степень формализации
(*ответ*) содержание беседы
(*ответ*) техника проведения
(*ответ*) особенности процедуры проведения
(*ответ*) способ организации
(*ответ*) способ формализации
 техника организации
 техника формализации
В процессе миграции населения можно выделить три стадии, тесно связанные между собой. Соотнесите стадии и их содержание
(*ответ*) первая < это стадия формирования территориальной мобильности, принятия решения мигрировать, правильность которого в условиях свободы выбора во многом зависит от многосторонней и правдивой информации о новом месте жительства и работы, а также о путях передвижения
(*ответ*) вторая < это стадия непосредственного территориального перемещения
(*ответ*) третья < это стадия адаптации мигрантов к новому месту жительства и трудоустройства и соответственно их эффективной работы
В процессе функционирования механизма мотивации труда наиболее значимым, компонентом является мотивационное ядро, в нем выделяется три слоя:
(*ответ*) ценности труда
(*ответ*) практические требования к работе
(*ответ*) оценка вероятности реализации практических требований к работе в конкретной производственной ситуации
 характер и содержание труда
 ценности результатов труда
 ценности процесса труда
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя по квантовым ячейкам для атома иттрия и трехзарядного катиона иттрия.Указать число неспаренных электронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Y 39
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d1
внешний слой 5s² [↑↓]
валентные электроны: 5s² [↑↓] 4d1 [↑] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 несп. е-
Y 3+
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 
внешний слой 6s0 [ ]
0 несп. е-
(в принципе, внешним теперь является 4-й
4s² [↑↓] 4p6 [↑↓] [↑↓] [↑↓] )
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя атома осмия и его трехзарядного катиона . Указать число неспаренных электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Os 76
1s² 2s²2p6 3s² 3p6 3d10 4s² 4p6 4d10 4f14 5s² 5p6 5d6 6s²
Для внешнего слоя 6s²[↑↓] , 
для валентных электронов 5d6 [↑↓][↑ ][↑ ][↑ ][↑ ]6s²[↑↓],
4 несп. е-
Os 3+
1s² 2s²2p6 3s² 3p6 3d10 4s² 4p6 4d10 4f14 5s² 5p6 5d3 6s² 
Для внешнего слоя 6s²[↑↓] , 
для валентных электронов 5d3 [↑ ][↑ ][↑ ][ ][ ]6s²[↑↓],
3 несп. е-
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя атома полония и его двухзарядного катиона . Указать число неспаренных электронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Po 84: 
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d10 6p4
Для внешнего слоя 6s² [↑↓] 6p4 [↑↓ ][↑ ][↑ ] - 2 несп. е-
Po 2+ 
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d10 6p2
Для внешнего слоя 6s² [↑↓] 6p² [↑ ][↑ ][ ] - 2 несп. е-
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя атома свинца и его двухзарядного катиона . Указать число неспаренных электронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Pb 82 
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d10 6p²
внешний слой 6s² [ ↑↓ ] 6p² [ ↑ ] [ ↑ ] [ ]
2 несп. е-
Pb 2+
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d10
внешний слой 6s² [ ↑↓ ] 
0 несп. е-
Вопрос: Написать электронную формулу и электронографическую диаграмму для внешнего электронного слоя по квантовым ячейкам для атома технеция и трехзарядного катиона технеция. Указать число неспаренных электронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Tc 43
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d5
внешний слой 5s² [↑↓]
валентные электроны: 5s² [↑↓] 4d5 [↑] [↑] [↑] [↑] [↑]
5 несп. е-
Tc 3+
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d2
внешний слой 5s² [↑↓]
2 несп. е-
Вопрос: По четырём квантовым числам (n=3; l=1; ml=0; ms=-½) характеризующих последний электрон в атоме, определить элемент и записать для него:
1. к какому семейству он относится
2. металл или неметалл
3. № – периода
4. № – группы (главная или побочная)
5. сколько атом данного элемента содержит 
а) протонов
б) электронов
в) нейтронов
6. записать формулу для высшего оксида этого элемента
Категория: школьный раздел
Ответы:
n=3 —-> электрон на 3-м эн. уровне, l=1 —-> р-подуровень —-> 3р, ml=0 —-> py
электроны заполняют р-подуровень так: 
рх+½↑ —-> ру+½↑ —->рz+½↑ —-> рх-½↓ —->ру-½↓--->рz-½↓, т.е. получим 3р ↑↓ ↑↓ ↑
отсюда: на 3 уровне 5-й р-электрон + есть еще 2s-электрона, т.е. всего 7 е- на внешнем уровне 
---> хлор Сl: 1s2 2s2 2р6 3s2 3р5
Вопрос: На каком основании хлор и марганец помещают в одной группе периодической системы элементов? Почему их помещают в разных подгруппах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электронные конфигурации атомов:
17 Cl 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
25 Mn 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s2

Валентные электроны хлора - 3s2 3р5, а марганца — 3d5 4s2 , т.е. на валентных орбиталях атомов этих элементов находится одинаковое число электронов - 7, поэтому их помещают в одну и ту же седьмую группу периодической системы.
Вместе с тем, эти элементы не являются электронными аналогами и поэтому не могут размещаться в одной и той же подгруппе.
Вопрос: Правило гласит, что "номер группы указывает на количество электронов на внешнем слое (последнем)." Все совпадает, кроме некоторых элементов: скандиума, титана, тантала, технеция, молибдена и т.д. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Номер группы указывает на число валентных электронов. Для элементов главных подгрупп, у которых незаполнен только внешний уровень, вал. е- находятся только на внеш. уровне, поэтому номер гр. совпадает с числом е- на внеш. уровне. У атомов элементов побочных подгрупп есть незаполненные орбитали не только на внеш. уровне, но и на внутренних, поэтому число вал. е- не совнадает с номером группы
Вопрос: Каково соотношение между квантовыми числами? 
Комбинация, каких атомных орбиталей и в каком количестве возможна для главного квантового числа, равного 2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соотношение между квантовыми числами:
l =0...n-1
m = -l....+l
s=+½ или -½
Отсюда:
Для n=2 возможны 2 значения: l = 0 (s) и 1(р).
Для l =0 m=0; для l =1 m может быть +1; 0 ; -1
И в заключение, для каждого m может быть s=+½ или s=-½. Т.е. всего 8 комбинаций:
2,0,0,+½
2,0,0,-½
2,1,+1,+½
2,1,+1,-½
2,1,0,+½
2,1,0,-½
2,1,-1,+½
2,1,-1,-½
Вопрос: Определить элемент по внешней структуре: 4s2 4p3
Категория: школьный раздел
Ответы:
4-й уровень - внешний => 4-й период. 
на внешнем уровне 2s и 3р электрона - всего 5, значит, 5-я группа.
р-элемент => находится в гл. подгруппе. 
Получаем мышьяк №33 - As
Вопрос: Расположите элементы в порядке возрастания их неметаллических свойств: олово, кислород, сера, теллур, селен. Ответ поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
олово < теллур < селен < сера < кислород 
В гл. подгруппе 6 гр. сверху вниз увел. число энерг. уровней, расстояние между вал. е- и ядром растет, поэтому по з-ну Кулона притяжение вал. е- к ат. ядру уменьшается, немет. характер слабеет, след., теллур < селен < сера < кислород .
В 5 периоде у теллура и олова одинак. число энерг. уровней, однако у теллура заряд ядра больше, поэтому по закону Кулона притяжение е- к ядру растет, немет. характер усиливается, след., олово < теллур.
Вопрос: Составить электронно-графические схемы ионов Fe(2+) и Fe(3+). Чем можно объяснить особую устойчивость электронной конфигурации иона Fe(3+)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fe(3+) 1s2 [↑↓] 2s2 [↑↓] 2p6 [↑↓][↑↓][↑↓] 3s2 [↑↓] 3p6 [↑↓][↑↓][↑↓] 3d3[↑ ] [↑ ][↑ ][↑ ][↑ ]4s0 [ ]
Fe(2+) 1s2 [↑↓] 2s2 [↑↓] 2p6 [↑↓][↑↓][↑↓] 3s2 [↑↓] 3p6 [↑↓][↑↓][↑↓] 3d5[↑ ] [↑ ][↑ ][↑ ][↑ ] 4s1 [↑] (проскок 6-го электрона с 3d орбитали на 4s - так энергетически выгоднее).
Наличие заполненной оболочки с конфигурацией d10 (Zn, Zn+2), полузаполненной оболочки с конфигурацией d5 (Mn, Fe3+) и незаполненной d° (V, Ti+4) придает атомам и ионам особую устойчивость, т.к. по правилу Хунда в этих случаях суммарное спиновое квантовое число максимально.
Вопрос: Атом элемента имеет на 2 электрона больше, чем бромид-ион. Определите порядковый номер элемента в Периодической системе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бром №35 - находится в гл. подгр. 7 гр. - у него 7 валентных электронов, поэтому он образует ион, принимая еще 1е- (для заполнения внеш. уровня до 8 е-). 
Всего у иона брома 35+1=36 е-.
А у неизвестного элемента на 2 е- больше, т.е. 38 е-.
Число е- в нейтральном атоме = порядковому номеру, значит, это элемент №38, т.е. Sr - стронций.
Вопрос: Период полураспада β+-радиоактивного изотопа 24Na равен 14,8 ч. 
Написать уравнение реакции его радиоактивного распада и вычислить, сколько граммов дочернего продукта образуется из 24 г 24Na за 29,6 ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
29,6 это 2 периода полураспада 24Na.
За первые 14,8 часов распадется половина 24Na, т.е. 12 г, а еще за 14,8 часов распадется половина оставшегося, т.е. еще 6 г, итого за 29,6 часов β+-распаду подвергнутся 18 г 24Na.

При β+-распаде элемента с атомным номером А протон в ядре атома превращается в нейтрон, позитрон и нейтрино, т.е. число протонов уменьшается на 1 и образуется атом элемента с атомным номером А-1. При этом атомная масса не изменяется.
Уравнение β+-распада 24Na: 24Na → 24Ne + e+ + ve

Т.к. число атомов и атомная масса не меняются, то и общая масса не меняется.
Ответ: за 29,6 ч. из 24 г 24Na образуются 18 г 24Ne.
Вопрос: Определите, в атомах каких элементов электроны распределяются по электронным слоям так: а).1. б).2;3. в).2;8;5. г).2;8;18;7. Чему равен заряд ядра атома каждого из этих элементов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очень просто - сумма этих чисел = числу электронов в атоме = атомному номеру в таблице элементов и = заряду ядра
Например:
а).1 - атомный номер 1 → Н, заряд ядра +1 
б).2;3 - атомный номер 5 → В, заряд ядра +5
Вопрос: Напишите электронные формулы атомов элементов и назовите их, если значения квантовых чисел (n, l, ml, ms) электронов наружного (последнего) и предпоследнего электронных слоев следующие: 
а) 6,0,0,+1/2; 6,0,0,-1/2; 6,1,-1,+1/2. 
б) 3,2,-2,+1/2; 3,2,-1,+1/2; 4,0,0,+-1/2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) записаны 3 значения для 3 е-, для всех n = 6 → все на 6-м эн. уровне - элемент в 6 периоде.
6,0,0,+1/2 и 6,0,0,-1/2 → на 6 ур. 2 s электрона (6s2)
6,1,-1,+1/2 → на 6 ур. 1 р электрон (6р1)
т.е. валентные электроны описываются формулой 6s2 6р1 → Tl таллий № 81
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 4f14 5s2 5p6 5d10 6s2 6p1

б) 3,2,-2,+1/2 и 3,2,-1,+1/2 → на 3 ур. 2 d электрона (3d2)
(для 3d-электронов, гл. кв. число n=3, орбитальное кв. число l=2, магнитное кв. число может быть ml = +2, +1 , 0 , -1, -2, спиновое кв. число может быть ms=+½, -½)
4,0,0,+-1/2 → на 4 ур. 2 s электрона (4s2)
(нет элемента с 3d24s1. +-1/2 скорее всего означает, что один электрон +1/2, другой -1/2 - всего 2 s-электрона)
т.е. валентные электроны описываются формулой 3d2 4s2 → Ti титан №22 
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2 4s2
Вопрос: Радиоактивный изотоп 24Na введен в организм животного. Через какое время радиоактивность снизится до 10% от начальной дозы, если период полураспада равен 15ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиоактивность снизится до 10% от начальной дозы при распаде радиоактивного изотопа на 90%.

Приблизительно за 50 часов: за 15 ч. - 50%, за следующие 15 - еще 25% (половина от того, что осталось), за дополнительные 15 - еще 12,5%, а еще за 15 ч. - еще 6,25% , т.е. за 45 ч. - 87,5%, за 60 ч. - 93,75%, наше время - между этими двумя значениями, но ближе к 45 ч.

Точный расчет:
Доля выживших частиц (или, точнее, вероятность выживания p(t) для данной частицы) зависит от времени t следующим образом:
N(t)/N0 ≈ p(t) = 2^(-t/T½)
Доля выживших частиц N(t) = 10%, N0 =100%,тогда N(t)/N0 = 0,1
Период полураспада T½ = 15
2^(-t/15) = 0,1
Отсюда t = 49,8 ч.
Вопрос: Определите длину волны, соответствующую частице с массой 0,1 г, движущейся со скоростью 10 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула де Бройля: λ = h/mv , 
где h = 6,626·10^-34 Дж·с – постоянная Планка, m - масса частицы, v - скорость

Средняя квадратичная скорость: v=√(3RT/M)=√(3kT/m0)
где k=1,38·10^-23 Дж/К - константа Больцмана, m0 - масса частицы
T=25ºC=298 K
m0=0,1 г=10^-5 кг

Подставляем выражение скорости в формулу де Бройля:
λ=h/(m0√(3kT/m0))=h/√(3kTm0)

Подставив всё в формулу, получим:
λ=6,626·10^-34 / √(3 ∙ 1,38·10^-23 ∙ 298 ∙10^-5) = 1,886·10^-21 м
Вопрос: Радиусы атомов Si и V равны (r=1,34 Å), почему же так различны их свойства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свойства элемента определяются зарядом ядра атома.
Вопрос: Укажите число неспаренных электронов в основном и возбужденном состояниях атома селена.
Категория: школьный раздел
Ответы:
элемент 6 гр. осн. подгруппы (6А)
в основном Se 4s2 [↑↓] 4p4 [↑↓][↑][↑] = 2 неспаренных е- 
в 1-м возбужденном Se* 4s2 [↑↓] 4p4 [↑][↑][↑] 4d1 [↑] [ ] [ ] [ ] [ ] = 4 неспаренных е- 
вo 2-м возбужденном Se** 4s1 [↑] 4p4 [↑][↑][↑] 4d2 [↑] [↑] [ ] [ ] [ ] = 6 неспаренных е-
Вопрос: Какие значения имеют главное и орбитальное квантовые числа валентных электронов атома стронция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Sr - 5 период 2А гр. → 2 вал. е- на 5-м уровне (5s²)
Кв. числа: главное n=номеру эн. уровня = номеру периода = 5; орбитальное l характеризует форму орбиталей и принимает значения от 0 до n – 1. Для s электронов l=0.
Вопрос: Какие значения квантовых чисел имеют валентные электроны атома элемента алюминия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алюминий Al 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 
Вал е- 3s2 3p1 
Гл.кв.число=№ гр., поэтому для алюминия n=3
Побочное (орбитальное): для s-электронов l=0, для р-электронов l=1
Магнитное: от –l до +l ; для s-электронов l=0, поэтому и m=0, для р-электронов l=1 , поэтому m=–1
спиновое: может быть либо +½, либо -½, в паре всегда разные; поэтому для 3s2 (+½; -½); для 3p1 (+½).
Вопрос: Какие значения имеют квантовые числа (n,m,l) для внешнего электрона атома рубидия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
рубидий - элемент 5 периода → n=5, находится в 1 гр. гл. подгруппе, поэтому на внеш. уровне только s-электрон → l=0, m=0.
Вопрос: По положению элементов в Периодической системе из предложенных элементов: As, Bi, N, Sb, P выберите два, наиболее различающихся по свойствам, назовите эти свойства и укажите, какой из элементов имеет наибольшую величину показателя свойства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атомные номера: As - 33 , Bi - 83 , N - 7 , Sb - 51 , P - 15, или по возрастанию заряда ядра:
7N , 15P , 33As , 51Sb , 83Bi - все элементы гл. подгр. V гр. Период. системы, имеют 5 е- на валентном уровне (n): ns2np3.
В соответствии с установленными закономерностями по гл. подгруппе одной группы, сверху вниз, т.е. в направлении увеличения числа эл. уровней, атомный радиус (r) элементов возрастает, а энергия ионизации (I), сродство к электрону (Ес) и, следственно, электроотрицательность (χ) убывают, и т.о. окислительные свойства ослабевают, а восстановительные усиливаются.
Поэтому в ряду элементов гл. подгруппы одной (в данном сл. - V) группы наиболее сильно различаются по свойствам атомов элементы с максимальной разностью заряда их атомных ядер - 7 N и 83 Bi:
r(N) < < r(Bi) , I(N) > > I(Bi ) , Ес(N) > > Ес(Bi ) , χ(N) > > χ(Bi ).
Соответственно, наиболее сильный окислитель - N, а наиболее сильный восстановитель - Bi .
Вопрос: Дано: 1s 2s 2p 3s 3p 4s, 2 электрона на 3d подуровне.
Найти: написать полную электронную формулу элемента по данному набору полностью завершённых энергетических подуровней и числу электронов на незавершенном подуровне. Установите порядковый номер элемента и назовите этот элемент; напишите электронную формулу валентных электронов и назовите электронное семейство, к которому принадлежит этот элемент; запишите квантовые числа всех электронов незавершенного подуровня атома установленного элемента в основном его состоянии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
по правилу Клечковского, первыми заполняются подуровни с минимальной суммой гл. и орбит. квант. чисел, поэтому до 4s вкл. все заполнено, и еще 2 на незавершенном 3d подуровне: 
1s2 | 2s2 2p6 | 3s2 3p6 3d2 | 4s2, всего 22е- → №22 Ti титан - 4 период, побочная подгр. IV гр.
Валентные электроны 3d2 [↑][↑][ ][ ][ ] 4s2 [↑↓] , поэтому титан относится к d-элементам.
Квант. числа: 3 уровень → n=3, d-электроны → l=2, ml=–2, –1, неспаренные → ms=+½ для обоих.
Вопрос: Дано .....5d10 6s2 6р2.
Найти: по окончанию электронной формулы атома неизвестного элемента мотивированно укажите, в каком периоде, группе и подгруппе находится этот элемент, запишите его символ и заряд ядра атома
Категория: школьный раздел
Ответы:
5d10 6s2 6р2
Валентные электроны на 6 уровне (6s2 6р2) указывают на то, что элемент находится в 6 периоде.
4 вал. электрона (6s2 6р2) на внешнем уровне указывают на то, что элемент находится в 4-й группе.
Т.к. на предвнешнем 5 уровне есть 10d-электронов, т.е. заполнение 5d подуровня завершено, а на внешнем 6 уровне есть р электроны, то это р-элемент, поэтому от относится к гл. подгруппе.
Элемент 6 периода гл. подгруппы 4 гр. это свинец Pb №82, заряд ядра +82.
Вопрос: У какого элемента четвертого периода - железа или мышьяка - сильнее выражены металлические св-ва? Какой из этих элементов образует соединение с водородом? Ответ мотивируйте сравнением электронного строения атомов этих элементов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электронное строение атомов: 
Fe №26 заряд ядра +26, эл. формула: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2, 4 эн. уровня, вал. электроны 3d6 4s2 на d- и s-подуровнях, d-элемент.
As №33 заряд ядра +33, эл. формула: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4р3, 4 эн. уровня, вал. электроны 4s2 4р3 на s- и р-подуровнях, р-элемент.
У элементов одного периода число эн. уровней одинаково, но слева направо растет заряд ядра, электростатическое притяжение вал. е- к ядру усиливается, металлический характер элемента ослабевает. Поэтому мет. св-ва сильнее выражены у железа.
Соединения с водородом есть у обоих элементов: для мышьяка, проявляющего неметаллические свойства - ковалентный (молекулярный) газообразный гидрид AsH3 (арсин), для железа - бертоллиды - металлические гидриды переменного (нестехиометрического) состава: FeН, FeН2, FeН6 и др. (в этих соединениях атомарный водород занимает пустоты в кристаллической решетке металла, что приводит не только к перераспределению электронной плотности, но и к существенным изменениям кристаллической структуры металла.)
Вопрос: Представьте электронное строение частицы C-4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С №6, нейтральный атом С содержит 6 электронов: 1s2[↑↓] 2s2[↑↓] 2p2[↑][↑][ ] 
С-4 означает, что атом получил еще 4 электрона, т.е. всего 10: 1s2[↑↓] 2s2[↑↓] 2p6[↑↓][↑↓][↑↓]
Вопрос: Дайте краткую характеристику электронного строения и свойств атома элемента с порядковым номером 30(Zn) по положению в периодической системе элементов Д.И. Менделеева.Определите число электронов со значением ml=2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
№30 Zn 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
Магнитное квантовое число ml характеризует ориентацию орбиталей (электронных облаков) в пространстве и принимает значения целых чисел от –l через 0 до +l, где l – орбитальное квантовое число. Число значений ml определяет число орбиталей на подуровне, например:
s-подуровень: l = 0, ml = 0 – одна орбиталь;
p-подуровень: l = 1, ml = –1, 0, +1 – три орбитали;
d-подуровень: l = 2, ml = –2, –1, 0, +1, +2 – пять орбиталей, и т.д.
След., ml = 2 (+2 или –2) может быть у четырех 3d-электронов: 2 электрона с ml = +2 и еще 2 электрона с ml = –2.
Вопрос: Исходя из положения элемента в периодической системе, дайте характеристику атомов а)молибдена, б)брома
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молибден Мо - элемент №42, расположен в побочной подгруппе VI группы 5-го периода.
Распределение электронов по электронным уровням в атоме Мо:
+42 )2 )8 )18 )13 )1,
распределение по подуровням (электронная конфигурация):
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d104s2 4p6 4d5 5s1, или [Kr] 4d5 5s1
d-элемент - переходный металл.

Бром Br - элемент №35, расположен в главной подгруппе VII группы 4-го периода.
Распределение электронов по электронным уровням в атоме Br:
+35 )2 )8 )18 )7 ,
распределение по подуровням (электронная конфигурация):
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p5, или [Ar] 4s2 4р5
р-элемент, 7 вал. электронов - неметалл.