nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Используя интернет-ресурсы, подготовьте проект о жизни, военном искусстве и культуре скифов и сарматов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скифы были неутомимыми воинами и меткими лучниками. Воинами являлось всё мужское население. Вооружение скифов состояло из короткого меча (акинака), составного лука и стрел с трёхгранными наконечниками, копья (длиной 2 м) и чекана (боевого топорика с узким лезвием и молотовидным обушком). С течением, времени часть скифов перешла к оседло-земледельческому образу жизни, но большинство оставались кочевниками. У скифов, живших в условиях разложения первобытнообщинного строя, уже существовала родоплеменная знать. У царских скифов, живших между Днепром и Доном царских скифах, которым остальные скифы платили дань, происходил переход от племенных объединений к государственным образованиям с наследственной царской властью. Характерной чертой скифской культуры является так называемый «звериный стиль» в искусстве -изображения зверей, хищных птиц и грифонов (мифических крылатых существ с орлиной головой и туловищем льва). Скифское царство просуществовало до второй половины III в. Его столицей был город, который греки называли Неаполь (близ Симферополя). Крымские скифы испытали сильное влияние древнегреческой
культуры
Вопрос: Классифицируйте основные достижения античной науки и техники.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Древней Греции возникли такие науки как: история (Геродот), география (Страбон и Птолемей), философия (Гераклит; Сократ, Платон, Аристотель), физика и математика (Архимед и Евклид), медицина (Гиппократ и Гален).
Вопрос: Сравните политическое устройство Херсонеса и Боспора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Херсонес Таврический, в отличие от Боспора (монархическое устройство), имел республиканское политическое устройство.
Вопрос: Какие изменения происходили в племенном мире народов Европы и евразийских степей в течение первых веков нашей эры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В мире народов Европы и евразийских степей в течение первых веков нашей эры шел процесс разложения родоплеменного строя, создания государственности. Переход к кочевому скотоводству был своего рода революцией в образе жизни степных народов.
Вопрос: Проанализируйте отличия средневекового общества от античного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Античное общество делилось на свободных полноправных граждан и неполноправных граждан, а также рабов. Граждане были собственниками земли и участвовали в управлении полисом посредством демократических институтов. Средневековое (феодальное) общество разделялось на 3 сословия, расставленных в иерархическом порядке, права и обязанности каждого были четко определены.
Вопрос: В записках дьякона Флора Лионского говорится.. Как оценивал империю Карла Великого Флор Лионский? Какое впечатление на него произвёл её распад? К каким последствиям, по мнению средневекового священнослужителя, привел раздел империи? Почему некоторые современники автора радовались этому событию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По мнению Флора Лионского империя Карла Великого была величайшей и сильнейшей для того времени («блистала для всего мира»), к которой со всех стран съезжались посольства и которая контролировала сам Рим. 
Распад империи привел к многочисленным бедствиям и невзгодам: общее благо перестало существовать, всякий занимается своими собственными интересами, пастыри не могут собираться, нет законов, между народами царит раздор. Некоторые современники автора радовались этому событию, потому что они участвовали в распаде империи, стремясь получить власть, могущество, земли и богатства.
Вопрос: Охарактеризуйте особенности хозяйственного развития Западной Европы в XI-XIV вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенностями хозяйственного развития Западной Европы в XI-XIV вв. стал постепенный рост производительности сельского, хозяйства: за счет внутренней колонизации и изменений способов и приемов в обработке земли, и ремесла, за счет внедрения новых технологий. Развитие торговли.
Вопрос: В Великой хартии вольностей содержатся положения... Какие права гарантировал английский король свободным людям? Какие последствия для формирования правовых отношений в Западной Европе имело это положение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Английский король гарантировал свободным людям право на неприкосновенность личности, на суд, защиту от королевского произвола. 
Это положение имело важные последствия для формирования правовых отношений в Западной Европе, оно легло в основу английской конституции.
Вопрос: Одним из самых первых благотворительных фондов Японии стал _памяти Сайте 
(*ответ*) научный фонд 
 образовательный фонд 
 досуговый фонд 
 культурный фонд 
Одной из начальных социальных программ Армии спасения являлась организация приютов для 
(*ответ*) падших женщин 
 стариков и инвалидов 
 калек и нищих 
 девиантных детей и подростков 
Орган управления корпоративным фондом обычно включает _, которые принимают решения о наиболее важных действиях фонда 
(*ответ*) руководителей формы 
 представителей власти 
 основателей фирмы 
 сотрудников фирмы 
Организатор благотворительного учреждения под названием Странноприимного дома 
(*ответ*) Н.П. Шереметьев 
 Ф.И. Гааз 
 Ф.М. Ртищев 
 В.Ф. Одоевский 
Организация, чистый доход которой не подлежит распределению среди ее членов и управляющих ею руководителей - это 
(*ответ*) некоммерческая организация 
 коммерческая организация 
 волонтерская организация 
 добровольческая организация 
Организованная система помощи со стороны государственных институтов или общества нуждающимся людям - это 
(*ответ*) общественное призрение 
 государственное призрение 
 общественная благотворительность 
 частная благотворительность 
Основной характеристикой благотворительного сектора в постсоветской России являлось то, что громадное большинство благотворительных организаций было создано 
(*ответ*) без участия государства 
 государственными структурами 
 при участии государства 
 по настоянию государства 
Основной целью частных фондов, получающих более половины своих средств от одного лица или группы лиц, связанных между собой узами родства, является 
(*ответ*) предоставление помощи другим благотворительным структурам 
 предоставление помощи политическим структурам страны 
 оказание помощи своей семье 
 оказание помощи членам своего фонда 
П.П. Помиан - Пезаровиус - основатель газеты 
(*ответ*) «Русский инвалид» 
 «Русский врач» 
 «Русская правда» 
 «Русский нищий» 
Первая особенность благотворительного движения в современной России состоит в том, что благотворительная деятельность 
(*ответ*) многообъектна, число объектов стихийно возрастает 
 малообъектна, число объектов постоянно изменяется 
 малообъектна, число объектов стихийно уменьшается 
 многообъекта, число объектов постоянно изменяется 
Первые крупные фонды США, основанные Дж. Рокфеллером и Э. Карнеги, были призваны способствовать развитию 
(*ответ*) образования в стране 
 религии в стране 
 культуры в стране 
 взаимопомощи в стране
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Для прохождения по проводнику заряда 50 Кл при силе тока в проводнике 2 А требуется время
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
I=q/t, тогда t=q/I=50Кл/2А=25с
Вопрос: Вокруг заряженных тел существует
1) электрический ток
2) электрическое поле
3) конвекция
4) конденсация
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) электрическое поле
Вопрос: Нейтральное тело потеряло 2 электрона. Заряд тела равен
Категория: школьный раздел
Ответы:
равен + 2е
Вопрос: С увеличением температуры проводимость
Категория: школьный раздел
Ответы:
она увеличивается
Вопрос: В гальваническом элементе происходит превращение
Категория: школьный раздел
Ответы:
энергии химических реакций в электрическую
Вопрос: Выделение вещества на электродах при пропускании через раствор электрического тока основано
Категория: школьный раздел
Ответы:
на химическом действии тока
Вопрос: При увеличении напряжения совершаемая электрическим током работа
Категория: школьный раздел
Ответы:
она увеличилась
Вопрос: Определите Единицы измерения физических величин.
Физическая величина
А) Электрический заряд
Б) Сила тока
Единица измерения
1) Вольт
2) Ампер
3) Кулон
4) Джоуль
5) Ватт
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ а3  б2
Вопрос: Установите соответствие между приборами и измеряемыми величинами.
Прибор
А) Амперметр
Б) Вольтметр
Физическая величина
1) Напряжение
2) Мощность
3) Сила тока
4) Заряд
5) Работа тока
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а3  б1
Вопрос: Учитывая, что заряд электрона равен 1,6 • 10−19 Кл, определите силу тока, при которой через поперечное сечение проводника за 8 минут проходит 3 • 10^20 электронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,1 А
Вопрос: Периодом начала становления благотворительного сектора в постсоветской России был 
(*ответ*) конец 1980-х гг. 
 конец 1970-х гг. 
 начало 1980-х гг. 
 середина 1990-х гг. 
По американским законам благотворительная организация должна обладать четырьмя основными признаками: 1) действовать во имя личностного блага отдельных лиц; 2) действовать во имя общего блага; 3) не допускать использования благотворительности для получения выгод отдельными лицами; 4) не ставить перед собой цели изменения законодательства страны; 5) не ставить перед собой цели изменения структуры власти страны; 6) не участвовать в политических кампаниях; 7) обязательное участие в политических кампаниях 
(*ответ*) 2,3,4,6 
 2,3,5,6 
 2,4,5,7 
 1,4,5,6 
По оценкам некоторых экспертов к сентябрю 1994 года было _ организации, занимающиеся благотворительностью и социальной помощью нуждающимся 
(*ответ*) 1584 
 2584 
 584 
 54 
По подсчетам экспертов _% взрослых американцев входят, по крайней мере, в одну добровольческую группу 
(*ответ*) 75 
 95 
 89 
 35 
Приймачество - это форма поддержки _ внутри родовой общины 
(*ответ*) детей-сирот 
 бездомных 
 вдов 
 стариков 
Приход - это _ церковно-административная единица 
(*ответ*) низшая 
 усредненная 
 отстраненная 
 высшая 
Приют для престарелых и инвалидов всех сословий, не имеющих родственников для их материальной поддержки - это 
(*ответ*) богадельня 
 община 
 приход 
 монастырь 
Простейшие виды благотворительности заключались первоначально в 
(*ответ*) кормлении нищих 
 защите стариков 
 защите вдов 
 попечении детей-сирот 
Родиной организованной благотворительности считается 
(*ответ*) Англия 
 Испания 
 Венгрия 
 Швеция 
Российский благотворительный фонд, созданный и действующий при поддержке Русской православной церкви, организующий праздники для детей, приемы для интеллигенции - это 
(*ответ*) фонд примирения и согласия 
 фонд по выживанию и развитию человечества 
 фонд культуры 
 фонд по социальной и медицинской поддержке 
Свободные союзы людей, объединенных каким-либо специальным интересом, отраженным в программе организации, - это 
(*ответ*) волонтерские или добровольческие организации 
 общественные фонды 
 коммерческие организации 
 некоммерческие организации
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Со стороны электрического поля на заряженные тела действует
1) электрический ток
2) сила тока
3) сила
4) скорость
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) сила
Вопрос: Укажите две основные задачи внешней политики, которые были успешно решены при Екатерине II:
а) обеспечение выхода России к Черному морю;
б) присоединение территории Средней Азии;
в) возвращение украинских и белорусских земель;
г) создание антианглийской коалиции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) обеспечение выхода России к Черному морю;
в) возвращение украинских и белорусских земель;
Вопрос: Нейтральное тело приобрело 2 электрона. Заряд тела равен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд тела равен −2е
Вопрос: Для прохождения по проводнику заряда 80 Кл при силе тока в проводнике 0,8 А требуется время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока I=q/t, время t=q/I 
t=80Кл/ 0,8А=100 с
Вопрос: Электрический ток в металлах представляет собой
Категория: школьный раздел
Ответы:
упорядоченное движение свободных электронов
Вопрос: Для того чтобы аккумулятор стал источником электрического тока, необходимо его
Категория: школьный раздел
Ответы:
необходимо зарядить
Вопрос: Поворот рамки с током в магнитном поле основан
Категория: школьный раздел
Ответы:
на магнитном действии тока
Вопрос: Определите единицы измерения физических величин.
Физическая величина
А) Напряжение
Б) Работа тока
Единица измерения
1) Вольт
2) Ампер
3) Кулон
4) Джоуль
5) Ватт
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ а1 б4
Вопрос: Системный подход к общественному призрению реализован в Законодательстве о губерниях 
(*ответ*) 1775 года 
 1805 года 
 1795 года 
 1755 года 
Совместная обработка земли и различные виды перевозок у древнейших славян - это 
(*ответ*) толоки 
 наряды миром 
 братчина 
 складчина 
Совокупность имущества, переданного учредителем в управление доверительному собственнику в интересах третьих лиц, называется 
(*ответ*) благотворительный фонд 
 частный фонд 
 операционный фонд 
 корпоративный фонд 
Современный исследователь, использующий филантропию как синоним благотворительности 
(*ответ*) Холостова Е.И. 
 Нещеретний П.И. 
 Фирсов М.В. 
 Бадя Л.И. 
Согласно первому закону США о благотворительности от 1950 года, на бизнес должно приходиться не более _ доходов благотворительного общества 
(*ответ*) 10% 
 25% 
 15% 
 5% 
Традиционный корпоративный праздник, который отмечали все члены родовой общины, это 
(*ответ*) братчина 
 наряды миром 
 помочи 
 складчина 
Третья особенность благотворительного движения современной России в том, что благотворительность в большей мере ориентирована на 
(*ответ*) коммерческую и предпринимательскую деятельность 
 средства промышленных предприятий 
 средства местных органов власти 
 добровольные пожертвования отдельных лиц 
Трубецкая Н.Б. - организатор Братолюбивого общества снабжения в 1861 году, в Москве, неимущих 
(*ответ*) квартирами 
 медицинским наблюдением 
 материальной помощью 
 бесплатными обедами 
У древнейших славянских народов, если в каком-либо случае на помощь пожилому человеку не приходила его семья, заботу о нем брала 
(*ответ*) община 
 какая-либо благотворительная организация 
 вервь 
 соседняя семья 
Учреждение для призрения и трудового воспитания для калек и нуждающихся, открытое в 1697 году, - это 
(*ответ*) работный дом 
 учебный дом 
 ночлежка 
 приют 
Фонд, напрямую осуществляющий благотворительные программы, а не предоставляющий помощь другим организациям, функционирующим в благотворительных целях, называется 
(*ответ*) операционный фонд 
 частный фонд 
 благотворительный фонд 
 корпоративный фонд
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Установите соответствие между приборами и измеряемыми им величинами.
Прибор
А) Амперметр
Б) Электрометр
Физическая величина
1) Напряжение
2) Мощность
3) Сила тока
4) Заряд
5) Работа тока
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ а3 б4
Вопрос: Учитывая, что заряд электрона равен 1,6 • 10−19 Кл, определите, какое количество электронов проходит через поперечное сечение проводника за 6 минут при силе тока 0,4 А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 9 · 10^20
Вопрос: В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»? 2) К кому отправилась Татьяна после обсуждения идеи с директором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если бы в магазине продавались только двухколёсные велосипеды, то Максим посчитал 12 ⋅ 2 = 24 колеса, то есть меньше, чем указано в задаче. Если мы теперь будем заменять один двухколёсный велосипед на один трёхколёсный, то количество рулей не будет меняться, а количество колёс будет увеличиваться на 1. В самом деле, ведь у трёхколёсного велосипеда на 1 колесо больше, чем у двухколёсного. Нам нужно заменить 27 − 24 = 3 двухколесных велосипеда на трёхколесные.
Итого, 9 двухколёсных велосипедов и 3 трёхколёсных.
Ответ: 3.

Поскольку рулей 12, то и велосипедов 12.
Если бы все велосипеды были двухколёсные, то колёс было бы
12 * 2  = 24. 
Но колёс всего 27, то есть на 3 больше. Значит, среди велосипедов было 3 трёхколёсных.
Вопрос: Два точечных заряда q1=q2=q=10нКл размещены в вакууме в точках А и В.Определите модуль силы электростатического взаимодействия тел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие произведения называются рождественскими, или святочными рассказами? Расскажите о жанре рождественского рассказа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Действие рождественских, или святочных рассказов происходит в праздничные дни Рождества Христова. В сюжете рождественского рассказа есть чудо, какое – то доброе событие, которое изменяет жизнь героев и дарит им счастье
Вопрос: Можно ли рассказ Куприна «Чудесный доктор» считать рождественским рассказом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сюжете рассказа Врач Пирогов спасает от голодной смерти семью Мерцаловых, и это воспринимается как чудо
Вопрос: Обратимся к названию произведения Куприна «Чудесный доктор» Подберите синонимы к слову «чудесный».
Категория: школьный раздел
Ответы:
прекрасный, необыкновенный, замечательный, превосходный, удивительный, великолепный и т. д
Вопрос: Задумайтесь, почему из богатого синонимического ряда автор выбрал именно слово «чудесный». Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слово «чудесный» несёт значение чуда, то есть чего - то неожиданно прекрасного, даже необъяснимого, удивительного – того, что случается вдруг, как по волшебству, и дарит долгожданное, которое казалось совсем несбыточным.
Вопрос: Фонд, финансируемый одной кампанией - коммерческой фирмой - это 
(*ответ*) корпоративный фонд 
 частный фонд 
 операционный фонд 
 благотворительный фонд 
Целенаправленное денежное пожертвование, финансирующее определенный, заранее оговоренный в условиях проект, - это 
(*ответ*) грант 
 кредит 
 фанд-райзинг 
 дарение 
Частная организованная благотворительная помощь появилась во времена царствования 
(*ответ*) Александра I 
 Петра I 
 Екатерины II 
 Николая I 
Частные фонды, как правило, связаны с 
(*ответ*) именем конкретного человека 
 фамилией конкретной семьи или династии 
 именем конкретной некоммерческой организации 
 именем конкретной частной организации 
Частные фонды, получающие более 50% своих средств от одного лица или группы лиц, связанных между собой узами родства, иногда называют 
(*ответ*) семейными фондами 
 дружескими фондами 
 общинными фондами 
 родственными фондами 
Четвертая особенность современной российской благотворительности - _ благотворительных организаций 
(*ответ*) разобщенность 
 периодическое сотрудничество 
 постоянное сотрудничество 
 общность
Благотворительное общество Армия спасения возникло в США:
(*ответ*) нет
 да
Милосердие можно рассматривать как основную ценность понятия "благотворительность":
(*ответ*) да
 нет
Милостыню можно рассматривать как форму оказания помощи бедным:
(*ответ*) да
 нет
Первым благотворительным фондом Японии был научный фонд памяти Сайте:
(*ответ*) да
 нет
Филантропия является синонимом благотворительности:
(*ответ*) да
 нет
"Императорское человеколюбивое общество" возникает в начале XX века:
(*ответ*) нет
 да
А. А. Бахрушин является создателем первого в мире театрального музея:
(*ответ*) да
 нет
Братья Рябушинские финансировали научную экспедицию для освоения Камчатки:
(*ответ*) да
 нет
Династия Морозовых занималась организацией благотворительных заведений:
(*ответ*) да
 нет
Культовые формы поддержки можно отнести к виду социальной помощи у древних славян:
(*ответ*) да
 нет
Меценатство можно рассматривать как вид благотворительной деятельности: 
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Имеет ли эпитет «чудесный» какую-то связь с временем действия рассказа? Когда оно происходит? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Действие рассказа происходит в рождественский сочельник, то есть в канун Рождества или Крещения. От наступающего Рождества все, от мала до велика, всегда ждут чего-то особенного, счастливого, радостного
Вопрос: По каким признакам мы чувствуем атмосферу праздничного вечера? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Витрины магазинов ломятся от изысканно красивых продуктов: « Здесь, освещенные ярким светом висящих ламп, возвышались целые горы красных крепких яблок и апельсинов, стояли правильные пирамиды мандаринов, нежно золотившихся сквозь окутывающую их папиросную бумагу; протянулись на блюдах, уродливо разинув рты и выпучив глаза, огромные копчёные и маринованные рыбы; ниже, окружённые гирляндами колбас, красовались сочные разрезанные окорока с толстым слоем розовато го сала… Бесчисленное множество баночек и коробочек с солёными, варёными и копчёными закусками довершало эту эффектную картину. глядя на которую оба мальчика на минуту забыли о двенадцатиградусном морозе и о важном поручении, возложенном на них матерью, - поручении, окончившемся неожиданно и так плачевно….
Вопрос: Что чувствовали мальчики, глядя на витрину? Как это выражается в их поведении и тех словах, которые удалось « подслушать» автору? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчики так очарованы зрелищем великолепной выставки, что даже забыли о двенадцатиградусном морозе и о голодных желудках. Им трудно было оторваться от созерцания такого изобилия. Горько было вспоминать мальчикам о том, что сами ничего не ели, кроме пустых щей, что дома их ждала мама и больная сестра. 
«Глядя на эффектную картину, оба мальчика на минуту забыли о двенадцатиградусном морозе и о важном поручении, возложенном на них матерью, - поручении, окончившемся неожиданно и так плачевно….
Вопрос: Как вы думаете, с какой целью автор так подробно описывает витрины магазина? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы понимаем, что для этих детей нет праздника. И изобилие, радость и счастье им недоступны. Описания праздничного города выступают резким контрастом к беспросветной жизни бедноты
Такой приём в литературе называется противопоставлением, или антитезой.
Вопрос: Что мы узнаём о семье мальчиков? Что вы можете рассказать о жизни Мерцаловых? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Семья находится в бедственном положении. Мерцалов потерял место управляющего, когда болел брюшным тифом. Семья потратила все скудные сбережения на его лечение и теперь голодала. Жене Мерцалова, Елизавете Ивановне, приходилось ухаживать за детьми, кормить грудью маленького ребёнка и бежать на другой конец города стирать бельё, чтобы хоть что-то заработать. Дети начали болеть. Одна девочка умерла, другая – Машутка заболела. Лекарства купить не на что
Вопрос: Найдите описание подвала, в котором жила семья Мерцаловых. Как передан писателем «запах нищеты»? Найдите детали, которые противопоставлены атмосфере праздничного города. Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каменный подвал в покосившемся ветхом деревянном доме; «тесный, обледенелый и грязный двор, служивший для всех жильцов естественной помойной ямой»; темнота общего коридора; «закоптелые, плачущие от сырости стены» и ужасный запах керосинового чада, детского грязного белья и крыс» - запах нищеты.
Вопрос: Как Куприн передаёт душевное состояние героев? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
« …сегодня, после всего, что они видели на улице, после этого праздничного ликования, которое они почувствовали повсюду, их маленькие детские сердца сжались от острого, недетского страдания».
Вопрос: Почему главе семейства приходит мысль о самоубийстве? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он чувствует своё бессилие, он не может найти работу, на его глазах голодают, болеют и умирают дети. 
 « Он ничего не искал, ни на что не надеялся. Он давно уже пережил то жгучее время бедности, когда мечтаешь найти на улице бумажник с деньгами или получить внезапно наследство от неизвестного троюродного дядюшки. Теперь им овладело неудержимое желание бежать куда попало, бежать без оглядки, чтобы только не видеть молчаливого отчаяния голодной семьи». Но в первый раз какой-то господин в енотовой шубе прочёл ему наставление, что надо работать, а не клянчить, а во второй – его обещали отправить в полицию».
Вопрос: Посмотрите, как автор готовит нас, читателей, к тому, что должно произойти что – то необыкновенное. Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во - первых, он уводит своего героя с шумных оживлённых улиц, где он раздражал нарядную толпу несчастным видом, в тишину зимнего парка. Во-вторых, он даёт описание заснеженного сада, объятого торжественным покоем.
Вопрос: Найдите описание сада. Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
« тут было тихо и торжественно. Деревья, окутанные в свои белые ризы, дремали в неподвижном состоянии. Иногда с верхней ветки срывался кусочек снега, и слышно было, как он шуршал, падая и цепляясь за другие ветви. Глубокая тишина и великое спокойствие, сторожившие сад, Вдруг пробудили в истерзанной душе Мерцалова нестерпимую жажду такого же спокойствия, такой же тишины».
Вопрос: Приказы общественного презрения появились в XVII веке:
(*ответ*) нет
 да
Простейший вид благотворительности в Древней Руси заключался в кормлении нищих:
(*ответ*) да
 нет
Система общественного презрения начинает создаваться в XVII веке:
(*ответ*) да
 нет
Ф. И. Гааз был основателем газеты "Русский инвалид":
(*ответ*) нет
 да
Благотворительная организация включает 80% населения страны:
(*ответ*) нет
 да
Благотворительного сектора в СССР не было до конца 80-х гг. XX века:
(*ответ*) да
 нет
Благотворительные фонды входят в структуру благотворительного сектора:
(*ответ*) да
 нет
В РФ не существует закона "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях":
(*ответ*) неверно
 верно
Волонтерскую деятельность можно рассматривать как проявление милосердия:
(*ответ*) да
 нет
Деятельность Русской православной церкви в 90-е гг. XX века можно рассматривать как благотворительность:
(*ответ*) да
 нет
Документом, регламентирующим благотворительную деятельность, выступает Конституция РФ:
(*ответ*) да
 нет
Должна быть обеспечена гласность благотворительной деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Значительные средства на благотворительность в Российской Федерации поступают из банка:
(*ответ*) да
 нет
Общество Красный Крест относится к системе благотворительных организаций в СССР:
(*ответ*) нет
 да
Основой современной благотворительности является нормы морали:
(*ответ*) да
 нет
После 1917 г. наблюдается рост числа общественных организаций:
(*ответ*) да
 нет
Русская православная церковь занимается благотворительной деятельностью:
(*ответ*) да
 нет
С 1922 г. меняется понятие "социальное обеспечение":
(*ответ*) да
 нет
Спонсорство можно рассматривать как тип благотворительности:
(*ответ*) да
 нет
«Благодетельно общество» было переименовано в
(*ответ*) Императорское человеколюбивое общество
 «Красный крест»
 «Армию спасения»
 «Братолюбивое общество»
«Долгосрочное представительство» сотрудника фирмы в благотворительной организации длится от
(*ответ*) 6 месяцев до 2 лет
 8 месяцев до 3 лет
 6 месяцев до 1 года
 8 месяцев до 1 года
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие художественные средства помогают создать ощущение торжественности, передать настроение чего – то особенного? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпитеты – неподвижное величие, великое спокойствие, глубокая тишина
Олицетворения – деревья дремали, тишина и спокойствие, сторожившие сад.
Метафоры - Деревья, окутанные в свои белые ризы.
Вопрос: Почему Мерцалов сначала озлобился против старика, а потом открылся ему? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Старик сказал, что купил «подарочки» ребятишкам, а Мерцалов не может даже накормить своих голодных детей. Поэтому он кричит на своего собеседника.
 «В необыкновенном лице незнакомца было что-то до того спокойное и внушающее доверие, что Мерцалов тотчас же без малейшей утайки, но страшно волнуясь и спеша, передал свою историю»
Вопрос: Каким вы представляете себе Пирогова? Почему Мерцалов доверился этому человеку и без утайки рассказал обо всех несчастиях? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этот человек внимателен к людям, отзывчив на чужое горе. Он слушал Мерцалова, «не перебивая его ни словом, и только пытливее заглядывал в его глаза, точно желая проникнуть в самую глубь этой наболевшей, возмущённой души».
Вопрос: Как дальше изменяется жизнь Мерцаловых ? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
« с этих пор точно благодетельный ангел снизошёл в нашу семью,- рассказывает Григорий Емельянович (бывший Гришка). – В начале января отец отыскал место, Машутка встала на ноги, меня с братом удалось пристроить в гимназию на казённый счёт. Просто чудо совершил этот святой человек»
Вопрос: Почему Григорий Емельянович называет доктора «святым человеком», а его поступок – «чудом»? Кого вообще называют святым? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доктор не раздумывая пришёл на помощь совсем незнакомому человеку.
Вопрос: Как вы думаете, почему доктор отказался назвать своё имя? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пирогов – совершенно бескорыстный человек и очень скромный человек. Помогать людям и отдавать всё, что у него есть, для него обычное дело. О скромности профессора свидетельствует ещё одна деталь, старомодный, довольно поношенный сюртук, в котором остался доктор, сбросив с себя пальто.
Вопрос: Как автор убеждает нас, читателей, в достоверности событий? Обратите внимание на начало и конец рассказа. Как автор узнал обо всей этой истории? Куприна «Чудесный доктор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале произведения автор предупреждает, что его рассказ « не плод досужего вымыслы», что всё действительно происходило около тридцати лет назад в Киеве. А узнал обо всех событиях автор от Григория Емельяновича Мерцалова – того самого Гришки, который в тот самый сочельник «проливал слёзы в закопчённый чугунок с пустым борщом». Это история «свято, до мельчайших подробностей сохраняется в преданиях его семейства. Это история, рассказанная писателем, тоже реальна. Это заставляет нас, читателей, верить в чудеса, особенно накануне Рождества.
Вопрос: Где происходит действие? Какие картины природы описывает автор, как они влияют на настроение княгини Веры Николаевны? Куприна «Гранатовый браслет»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Действие происходит в морском курортном городе. Автор показывает середину августа, когда «вдруг наступили отвратительные погоды, какие так свойственны северному побережью Чёрного моря». Дождь, ураганный ветер, густой туман гонят обитателей курорта, печально выглядят «оставленные с их внезапным простором, пустотой и оголённостью. Но к началу сентября «наступили тихие безоблачные дни, такие ясные, солнечные и тёплые, каких не было даже в июле»
Покой, наступивший в природе, передаётся и Вере Николаевне: она «очень радовалась наступившим прелестным дням, тишине, уединению»
Вопрос: Какие незнакомые слова встретились вам в тексте? Что они обозначают? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лыко, грош, картуз, сердоликовый, онуча, патока
Вопрос: Обратимся к названию рассказа. Какие ассоциации у вас вызывает название рассказа? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ассоциативный ряд, вызванный названием рассказа: круглая монета серебристого цвета, ярмарка, красиво одеты люди, купцы, весело, шумно.
Вопрос: «Краткосрочное представительство» сотрудника фирмы в благотворительной организации длится от _ недель
(*ответ*) 2 до 4
 2 до 6
 4 до 6
 5 до 7
«Либеральная оттепель», положившая начало постепенному оживлению церковных приходов и их благотворительной деятельности, приходится на _в.
(*ответ*) 60-е годы XIX
 20-е годы XIX
 60-е годы XVIII.
 20-е годы XVIII
Автор устава Елизаветинской клиники для новорожденных, автор идеи организации детских приютов в России - это
(*ответ*) В.Ф.Одоевский
 Федор Михайлович Ртищев
 П.П.Помиан-Пезаровиус
 Федор Петрович Гааз
Американские фонды сегодня - организации, которые управляются
(*ответ*) советом попечителей
 советом директоров
 президентом
 правительством
Базовым документом в современной России, регулирующим благотворительную, общественную деятельность, выступает
(*ответ*) Конституция РФ
 Указ Президента РФ
 Постановление Государственной Думы
 Постановление Общественной Палаты
Благотворительность в современном виде зародилась в _ вв.
(*ответ*) XVII-XVIII
 XV-XVI
 XIV-XV
 XIX-XX
Благотворительность помогает субъекту
(*ответ*) создать благоприятный имидж
(*ответ*) воздействовать на социальные проблемы
(*ответ*) создать благополучное и здоровое окружение для себя
 уйти от налогов
 создавать новые социальные программы
Благотворительные организации, возникающие практически во всех государствах, имеют организационно-правовую форму
(*ответ*) благотворительного общества
 Армии спасения
 благотворительного фонда
 миссионерства
Благотворительные формы помощи неимущим в период X-XIIIвв. назывались
(*ответ*) призрением
 милосердием
 миссионерством
 филантропией
Благотворительный фонд «Новые имена» занимается
(*ответ*) поиском и поддержкой молодых талантов
 поиском пропавших без вести людей
 помощью сиротам
 помощью инвалидам
Благотворительный фонд «Цирк и милосердие» занимается
(*ответ*) помощью инвалидам-ветеранам цирка
(*ответ*) помощью молодым артистам
 развитием циркового искусства в России
 организацией детских праздников
 организует благотворительные выступления цирка
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Обратимся к первой главе рассказа? Что мы узнаём? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
существует поверье, будто волшебными средствами можно получит неразменный рубль, то есть такой рубль, который сколько раз его не выдавай, он всё-таки опять является целым в кармане. Но для того чтобы добыть такой рубль, нужно претерпеть большие страхи. Надо взять чёрную кошку без одной отметины и нести её продавать рождественскою ночью на перекрёсток четырёх дорог, одна из которых притом должна вести к кладбищу. Здесь надо стать, пожав кошку посильнее, так, чтобы она мяукала, и зажмурить глаза. Всё это надо сделать зам несколько минут перед полночью, а в самую ночь придёт кто-то и станет торговать кошку. Покупщик будет давать за бедного зверька очень много денег, но продавец должен требовать непременно рубль, - ни больше, ни меньше как один серебряный рубль. Покупщик будет навязывать более, но надо настойчиво требовать рубль, и, наконец, этот рубль будет дан, тогда его надо положить в карман и держать рукою, а самому уходить как можно скорее и не оглядываться. Этот рубль и есть неразменный или безрасходный, - то есть сколько ни отдавайте его в уплату за что – нибудь, он всё-таки опять является в кармане. Чтобы заплатить, например, сто рублей, надо только сто раз опустить руку в карман и оттуда всякий раз вынуть рубль
Вопрос: Когда происходит действие рассказа? Кто, по - вашему, является главным героем? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
События рассказа происходят в рождественскую ночь. Чётко обозначено художественное время. Главным героем является рассказчик. Он упоминает историю, которая произошла с ним, когда ему было восемь лет. 
«Раз, во время моего детства, няня, укладывая меня спать в рождественскую ночь, сказала, что у нас теперь на деревне очень многие не спят, а гадают, рядятся, ворожат и, между прочим, добывают себе «неразменный рубль»
Вопрос: Что мы узнаём о главном герое? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ему было всего восемь лет, но он уже побывал в своей жизни в Орле и в Кромах и знал некоторые превосходные произведения русского искусства, привозимые купцами к приходской церкви на рождественскую ярмарку.
Вопрос: Что говорит няня перед сном мальчику? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
…нынче буде иначе, потому что беспереводной рубль есть у бабушки, которая решила подарить его мне, но только я должен быть очень осторожен, чтобы не лишиться этой чудесной монеты, потому что она имеет одно волшебное, очень капризное свойство»
Вопрос: О чём предостерегает бабушка своего внука? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
У рубля есть хорошее свойство- рубль возвращается, его также нельзя и потерять. Но есть и другое свойство, очень невыгодное: неразменный рубль не переведётся в кармане до тех пор, пока человек будет покупать на него вещи, которые полезны и нужны людям. Если хоть раз изведёшь один грош на полную бесполезность – рубль в то же мгновение исчезнет».
«Помни, что отличить нужное от пустого и излишнего вовсе не так легко, как ты думаешь»
Вопрос: Почему мальчик просит пойти с ним бабушку? Согласилась ли она? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Она согласилась, но предупредила, что не будет иметь возможности дать ему какой бы то ни было совет и остановить его от увлечения и ошибки, потому что тот, кто владеет беспереводным рублём, не может ни от кого ожидать советов, а должен принимать решение сам
Вопрос: Что покупал мальчик? Как относилась бабушка к его покупкам? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
глиняные свистульки бедным детям, девушкам по платью, сердоликовые запонки для ключницыной дочери, книгу «Псалтырь»
Вопрос: Что почувствовал мальчик, делая покупки? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он был в центре всего, на него все смотрели, за ним все шли, о нём говорили все присутствующие на ярмарке.
« Мне хотелось, чтобы все обо мне знали, все за мною ходили и все обо мне говорили, как я умён, богат и добр»
Вопрос: Что особенного в этом жилете? Как к человеку отнеслись все окружающие? О чём это говорит? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
На нём нашиты стекловидные пуговицы, от которых, когда он поворачивался из стороны в сторону, исходило слабое, тусклое блистание. За ним все шли и смотрели на него, как будто на самое замечательное произведение природы».
Вопрос: Так что же такое неразменный рубль? Почему рассказ называется именно так? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это талант, который Провидение даёт человеку при рождении. Талант развивается и крепнет, когда человек сумеет сохранить в себе бодрость и силу, когда он находится на перепутье дорог. Это сила, которая приносит людям счастье.
Вопрос: Благотворительный фонд может расходовать на оплату труда управленческого персонала не более _ % финансовых средств, расходуемых в течение года
(*ответ*) 20
 30
 10
 25
Богатейший минералогический кабинет (6 тыс. образцов) в 1759г. был подарен Московскому университету
(*ответ*) А.Н.Демидовым
 А.С.Строгановым
 Д.П.Рябушинским
 А.А.Бахрушиным
Бюджет российских благотворительных организаций состоит из пожертвований коммерческих организаций
(*ответ*) более чем на половину
 менее чем на половину
 менее чем на треть
 более чем на треть
В 1797г. приняла по воле Государя главное начальствование над Воспитательными домами
(*ответ*) императрица Мария Федоровна
 Екатерина Великая
 Екатерина II
 Елизавета
В 1804г. Император Александр I одобрил разработанную комитетом программу деятельности «Благодетельно общества», на него возлагалось
(*ответ*) бесплатное лечение на дому бедных
(*ответ*) помощь пострадавшим от несчастных случаев
(*ответ*) призрение больных от рождения людей
(*ответ*) создание диспансеров
 помощь ветеранам войны
В детских общественных объединениях могут состоять лица _ лет
(*ответ*) старше 10
 младше 14
 старше 14
 младше 10
В конце XIXв. благотворительные заведения, осуществляющие трудовое перевоспитание нищих путем предоставления им работы и приюта, назывались
(*ответ*) домами трудолюбия
 богадельнями
 работными домами
 домами перевоспитания
В конце XIXв. динамика пожертвований, ее анализ свидетельствует о преобладании следующих социальных тенденций
(*ответ*) массовость пожертвований
(*ответ*) значительный удельный вес пожертвований большого размера
 единичность пожертвований
 не значительный удельный вес пожертвований большого размера
 значительный удельный вес пожертвований малого размера
В литературе XIXв. существовало _ взгляда(ов) на развитие в отечественной практике призрения и милосердия как ведущих ценностей (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 2
В молодежных общественных объединениях могут состоять лица _ лет
(*ответ*) старше 14
 младше 14
 старше 10
 младше 10
В Советском Союзе добровольное не коммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, которые объединились на основании общности интересов и для реализации общих целей, указанных в уставе, называлось
(*ответ*) общественной организацией
 частной организацией
 государственной организацией
 партийной организацией
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Чему учит этот рассказ? Лескова «Неразменный рубль»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди должны совершать добро, не требуя ничего взамен. (Помогая ближним, мальчик испытывает счастье и радость)
Вопрос: Три ёжика собрали 60 грибов. Они поделили их так: первый взял себе на 10 грибов меньше, а третий – на 10 грибов больше, чем второй. Сколько взял каждый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
второй – 20 грибов, первый – 10 грибов, третий – 30 грибов
Вопрос: Толя слабее, чем Миша. Миша моложе, чем Вова. Вова ниже, чем Толя. Толя старше, чем Вова. Вова сильнее, чем Миша. Миша выше, чем Толя. Кто из мальчиков сильнее всех, кто выше всех, кто старше всех?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильнее всех Вова, Толя самый старший, самый высокий Миша
Вопрос: Шесть городов соединены автобусными маршрутами. Стоимость проезда между этими городами указана на схеме. За какую наименьшую сумму можно проехать из города А в город В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 100 рублей
Вопрос: Мальвина дала Буратино лист бумаги, на котором нарисовала квадрат и треугольник. Буратино поставил внутри квадрата 3 точки, а внутри треугольника 2 точки. Всего получилось 4 точки. Причём ни одна из них не расположена на сторонах квадрата
Категория: школьный раздел
Ответы:
Квадрат и треугольник должны пересекаться 
Одна из точек на пересечении.
Вопрос: Найди закономерность и продолжи последовательность еще на 4 числа:
2, 3, 5, 8
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 из 2 можно получить прибавлением 1; 5 из 3 можно получить прибавлением 2, 8 из 5 – прибавлением 3. Можно и дальше прибавлять к числу на 1 больше, чем в предыдущем случае: 2, 3, 5, 8, 12, 17, 23, 30…
Вопрос: На часах было 11:45, когда начался мультфильм. Он длится 50 минут. Точно в середине просмотра пришла мама и позвала обедать. Какое время показывали часы в этот момент?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: 12ч. 10 мин
Вопрос: Какова тема рассказа Андреева «Кусака»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
История собаки, отношение людей к собаке – люди дали имя, которое в названии
Вопрос: Какова композиция этого рассказа Андреева «Кусака»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
состоит из 5 частей, но по периодам жизни собаки можно выделить 3 части
Вопрос: В США общественными признаются следующие виды финансирования
(*ответ*) пожертвования частных лиц
(*ответ*) финансирование государственными структурами
(*ответ*) доходы от инвестиций
(*ответ*) чистый доход от сторонних коммерческих операций
 членские взносы на поддержку фонда
В США основной целью частных фондов, получающих более половины своих средств от одного лица или группы лиц, связанных между собой узами родства, является
(*ответ*) предоставление помощи другим благотворительным фондам
 содействию развитию образования в стране
 содействию развитию машиностроения в стране
 содействию развитию сельского хозяйства в стране
В США принятие решений о наиболее важных действиях корпоративного фонда осуществляется
(*ответ*) руководителем фирмы
 руководителем фонда
 управляющим советом
 советом учредителей
В США фонд, напрямую осуществляющий благотворительные программы, а не предоставляющий помощь другим организациям, функционирующим в благотворительных целях, называется _ фондом
(*ответ*) операционным
 неоперационным
 корпоративным
 частным
В США фонд, финансируемый одной компанией - коммерческой фирмой, - это _ фонд
(*ответ*) корпоративный
 коммерческий
 операционный
 неоперационный
В США частный фонд, получающий более половины своих средств от одного лица или, группы лиц связанных узами родства, называется частным фондом
(*ответ*) неоперационным
 операционным
 содействия
 развития
В США, благотворительные фонды в зависимости от учредителя и типа финансирования различают _ типов (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 2
В США, совокупность имущества, переданного учредителем в управление доверительному собственнику в интересах третьих лиц, называется
(*ответ*) благотворительным фондом
 корпоративным фондом
 фондом пожертвований
 общественным фондом
В США, частный фонд получает более _% своих средств от одного лица или группы лиц связанных узами родства (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 50
В условиях Древнерусского государства, татаромонгольского владычества ведущую роль в милосердной деятельности занимала(о)
(*ответ*) церковь
 государство
 купечество
 боярская знать
В целом частная благотворительность характеризуется следующими параметрами
(*ответ*) небольшими финансовыми ресурсами
(*ответ*) помощью отдельным гражданам
(*ответ*) привлечением к работе добровольцев
(*ответ*) анонимностью деятельности
 большими финансовыми ресурсами
 помощью большим группам граждан
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 8. Особенностью российской электронной торговли является
 недостаточное количество компьютеров, подключенных к Интернет
 (*ответ к тесту*) недоверие покупателей к продажам через Интернет
 низкое качество предлагаемой продукции
9. Показателем того, что пользователь заинтересовался сайтом является следующее:
 пользователь загрузил ресурс, рекламируемый баннером на главной странице
 (*ответ к тесту*) пользователь посетил не только главную страницу, но и некоторые другие
 несколько пользователей с одного IP-адреса посетили сайт
10. При выполнении какого тэга шрифт на странице будет красного цвета?
 (*ответ к тесту*) <FONT color=red>
 <BODY bgcolor=red>
11. После выполнения тэгов <title> домашняя страница Васи </title> текст отобразится
 в качестве заголовка на странице
 в качестве заголовка первого уровня на странице
 (*ответ к тесту*) в левом верхнем углу окна браузера
 в левом верхнем углу окна браузера и в качестве заголовка первого уровня на странице
12. Самым крупным на странице будет заголовок, заключенный в тэг
 (*ответ к тесту*) <H1> </H1>
 <H3> </H3>
 <H6> </H6>
13. Таблица описана двумя парами тэгов <TR> и шестью парами тэгов <TD>. Сколько в ней строк и столбцов?
 4 строки, 6 столбцов
 два столбца три строки
 (*ответ к тесту*) две строки, три столбца
14. Тэг <ul>
 отвечает за создание
 (*ответ к тесту*) маркированного списка
 многоуровневого списка
 нумерованного списка
 этот тэг не имеет отношения к созданию списков
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Как можно эти части озаглавить Андреева «Кусака»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. До встречи с Лелей (1 глава); 2. Период дружбы с Лелей и другими дачниками (2, 3, 4 главы); 3. После отъезда Лели (5 глава)
Вопрос: Есть ли противопоставление в рассказе Андреева «Кусака»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
злой пьяница и Леля, грязная собака в 1 части и чистая во 2
Вопрос: Как вы поняли авторскую мысль Андреева «Кусака»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Надо беречь животных, заботиться о них, жалеть, ласкать
Вопрос: Рассказ начинается тройным отрицанием. Как вам кажется, зачем это автору? Андреева «Кусака»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Читатель с первых слов ощущает ситуацию безысходности, тяжёлых условий, в которых живёт собака
Вопрос: Почему действие рассказа начинается именно зимой? Андреева «Кусака»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это время года, когда бездомным животным приходится особенно трудно; к тому же эта зима была долгой и морозной
Вопрос: Как относились к Кусаке ребята, взрослые, дворовые собаки? Андреева «Кусака»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ребята бросали в неё камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и страшно, пронзительно свистали; дворовые собаки отгоняли её от тёплых изб
Вопрос: Чем можно объяснить такое отношение? Андреева «Кусака»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Со стороны людей – желание повеселиться, развлечься
Вопрос: Почему Кусака, несмотря на то, что её обижали, продолжала показываться на улице? Андреева «Кусака»
Категория: школьный раздел
Ответы:
На улицу её гнали голод и инстинктивная потребность в общении