nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Устойчивая форма проявления системы ценностей и воплощения верований в виде определенных стандартов поведения - это _ жизни
(*ответ*) принципы
Устойчивые представления о процессе, явлении или человеке, которые люди используют при их восприятии, - это
(*ответ*) верования
Утверждение, что исторические успехи нации на 80% определяются не природными ресурсами, не экономическим базисом и технологиями, а эффективностью управления, принадлежит
(*ответ*) Питеру Друкеру
 Альфреду Маршаллу
 Игорю Ансоффу
 Генри Форду
Физические и юридические лица, обособленные функционально или посредством других признаков, оказывающие то или иное влияние на процесс управления, - это _ менеджмента
(*ответ*) субъекты
Функция менеджмента, связанная с набором и отбором, проведением аттестации персонала, разработкой программы его обучения и развития, - это развитие человеческих _
(*ответ*) ресурсов
Функция управления, связанная с выбором целей и достижением их устойчивого баланса с возможностями и ресурсами организации, - это
(*ответ*) планирование
Функция управления, связанная с формированием структуры объекта и обеспечением ресурсами, необходимыми для его нормальной работы, - это
(*ответ*) организация
Характеристику управления как особой сферы деятельности первым дал
(*ответ*) Сократ
 Платон
 Аристотель
 Смит
Хоторнские эксперименты положили начало
(*ответ*) исследованиям взаимоотношений в организациях
(*ответ*) учету психологических явлений в группах
(*ответ*) выявлению мотивации к труду
 изучению стимулов и реакции на них
 применению методов линейного программирования
Хоторнские эксперименты проводились под руководством
(*ответ*) Э.Мэйо
 А.Гона
 Л.Гьюлика
 Э.Дюркгейма
Хронологически первым в истории менеджмента появилось следующее направление
(*ответ*) школа научного менеджмента
 классическая школа управления
 количественный подход
 бихевиоризм
Целью _ труда, по мнению А. Файоля, является выполнение работы, большей по объему и лучшей по качеству
(*ответ*) разделения
Целью представителей_ школы было создание универсальных принципов управления, следование которым, по их мнению, несомненно, приведет организацию к успеху
(*ответ*) административной
Ценности задают предпочтения человека по принципу
(*ответ*) «полезно - вредно»
(*ответ*) «хорошо - плохо»
(*ответ*) «допустимо - недопустимо»
 «нравится - не нравится»
 «удовлетворен - не удовлетворен»
Центральный принцип теории «_» Мак-Грегора - интеграция, т.е. создание таких условий, при которых члены организации могут достичь своих индивидуальных целей через содействие коммерческому успеху предприятия
(*ответ*) Y
Центральный принцип теории «_» Мак-Грегора состоит в руководстве и контроле посредством прямого применения власти, человек является лишь объектом властного воздействия
(*ответ*) Х
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему Луна выглядит ярче остальных светил ночного неба?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Близка к Земле, видим диаметр, большой световой поток отражается
Вопрос: Удаленность Луны от Земли в апогее 405000км, а в перигее 363000км. Определите в этих положениях горизонтальный параллакс Луны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, ра=54¢ 8,3² , рп=1° 24,1²

из формулы D=(206265"/p)*R отсюда р=(206265"/D)*R; рА=(206265"/405000)*6378≈3248,3"≈54,1', рП= (206265"/363000)*6378≈3624,1"≈60,4'
Вопрос: В момент противостояния Юпитер удален от Земли на 628млн.км. Угловой диаметр Юпитера при этом 47,2² . Определите линейный диаметр Юпитера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, 143706км

будет равен 71 800 км
Вопрос: С Марса солнечный диск виден под углом 21,7¢ в то время как с Земли под углом 31¢. Зная что солнечный свет до Земли доходит за 8,3 минут, определите за какое время он дойдет до Марса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние (время) обратно пропорционально углу, 11,86мин
Вопрос: Диаметр Луны равен 3476км. Диаметр Земли 12756км. Сравните размер Луны с размерами Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отношение 3,67 раза
Вопрос: Почему было бы полезно поместить на Луне большой оптический телескоп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отсутствие атмосферы позволяет значительно увеличить увеличение, которое невозможно свыше 500 на Земле
Вопрос: Укажите планеты земной группы и их характерные особенности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меркурий, Венера, Земля, Марс. Малый размер и масса, большая средняя плотность, медленное осевое вращение, близкое расположение к Солнцу, слабая атмосфера, твердая поверхность, мало спутников
Вопрос: Может ли комета, периодически возвращаясь к Солнцу, существовать вечно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как испаряясь, ядро уменьшается и если оно смесь пыли и льда, то испарится полностью, а если ядро каменное, то на орбите останется астероид
Вопрос: Школа административного управления основана на научном подходе, разработанном
(*ответ*) Анри Файолем
 Фредериком Тейлором
 Джоном Ньюманом
 Майклом Вебером
Школа научного менеджмента акцентировала внимание на таких факторах внутренней среды организации, как задачи и _ управления
(*ответ*) технология
Школа научного управления была создана
(*ответ*) Фредериком Тейлором
 Анри Файолем
 Мэри Фоллет
 Элтоном Мейо
Школа научного управления предполагала использование научного анализа для определения лучших способов выполнения таких задач, как
(*ответ*) отбор работников и их обучение
(*ответ*) обеспечение работников ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач
(*ответ*) систематическое и правильное использование материального стимулирования
 полный, надежный и постоянный учет
 оптимальная структура власти в организации
Школа управления, которая рассматривала предприятие как социальную систему и придавала особое значение психологической составляющей трудовой деятельности человека, - это школа
(*ответ*) человеческих отношений
 науки управления
 научного управления
 классическая
Школа управления, представители которой рассматривали повышение эффективности человеческих ресурсов организации как главный фактор ее эффективной работы, - это школа
(*ответ*) поведенческих наук
 человеческих ресурсов
 научного управления
 классическая
Школа человеческих отношений акцентировала внимание на таком факторе внутренней среды организации, как _ ресурсы
(*ответ*) трудовые
Школа человеческих отношений как научное направление является естественным продолжением школы научного управления и логично дополняет ее пониманием важности _ составляющей в трудовой деятельности человека
(*ответ*) психологической
Школа человеческих отношений сформировалась в полемике с постулатами школы научного управления и классической школы, не уделявших должного внимания проблеме _ фактора как основного элемента эффективности организации
(*ответ*) человеческого
Школу человеческих отношений, устранившей недостатки классической школы, часто называют_ школой
(*ответ*) неоклассической
Экономические и социально-психологические методы управления персоналом носят _ характер управленческого воздействия
(*ответ*) косвенный
Экономической целью организации является
(*ответ*) получение расчетной величины прибыли от реализации продукции
 обеспечение необходимого уровня качества продукции
 повышение производительности труда за счет совершенствования технологии
 производство и реализация продукции в заданном объеме
Эксперты в США полагают, что неправомерно смешивать деятельность по руководству предприятием (администрацию) с собственно
(*ответ*) менеджментом
Элементы, составляющие процесс управления, называются _менеджмента
(*ответ*) функциями
Эпоха массового производства - это временной период _ в.
(*ответ*) первые три десятилетия XX
 первая половина XIX
 вторая половина XIX
 вторая половина XX
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 11. Налог на прибыль с предприятий и организаций по уровню бюджета, в который зачисляется налоговый платеж, относится к налогам
 закрепленным
 косвенным
 абстрактным
 (*ответ к тесту*) разноуровневым
12. К способам, исключающим двойное международное налогообложение, относится
 налоговый кредит
 антиналогообложение
 (*ответ к тесту*) налоговый гнет
 налоговые льготы
13. Действие налоговых законов РФ на суда, находящиеся в российских территориальных водах
 распространяется только на промысловые и пассажирские суда
 не распространяется
 (*ответ к тесту*) распространяется
 распространяется только на промысловые суда
14. Налоги, поступающие одновременно в бюджеты различных уровней в пропорции, согласно бюджетному законодательству, называются
 адвалорными
 (*ответ к тесту*) регулирующими
 прямыми
 закрепленными
15. Плательщики налогов — это
 (*ответ к тесту*) юридические лица, другие категории плательщиков, физические лица, на которых в соответствии с 
законодательными актами возложена обязанность уплачивать налоги
 юридические лица, другие категории плательщиков, физические лица, когда-либо платившие какой-либо налог
 физические и юридические лица, индивидуальные предприниматели и другие субъекты, круг которых определяется Гражданским кодексом РФ
 юридические лица, другие категории плательщиков, физические лица, уплатившие в соответствии с законодательными актами налоги
1. Ставки налога бывают
 адвалорные, специфические, комбинированные
 твердые, скользящие
 кумулятивные
 (*ответ к тесту*) твердые, процентные
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: “Луноход-1”, доставленный “Луна-17” в ноябре 1970г на Луну, управлялся с Земли по радио. Сколько времени потребуется для получения луноходом новой команды с Земли после автоматической остановки в обстановке, угрожающей его “жизни”?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т=2*t=2D/с=2,56с
Вопрос: Низменность Атлантиды на Венере имеет поперечник 2500км. С какого расстояния ее можно было бы увидеть невооруженным глазом (разрешающая способность 2¢ ), если бы поверхность Венеры не была закрыта атмосферой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, » 4,3млн.км
Вопрос: Каков линейный размер кольца Сатурна, если с расстояния 5,2млн.км. оно видно под углом 40¢?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, » 605000км
Вопрос: Среднее расстояние Меркурия от Солнца 0,39а.е., а эксцентриситет орбиты 0,206. Определите период его обращения и величину максимального и минимального удаления от Солнца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 15, Т=0,244г, формула 14, ап =0,31а.е , аа= 0,47а.е
Вопрос: Почему только с помощью космических аппаратов облетевших Луну, люди смогли увидеть ее обратную сторону?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Луна повернута к Земле одной стороной
Вопрос: Каково различие вида звездного неба, Солнца и звезд для наблюдателей находящихся на Земле и на Луне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Суточное движение на Луне Солнца и звезд более медленное, так как период обращения Луны 27,32сут и их можно наблюдать одновременно ввиду отсутствия атмосферы. Небе темно-серого цвета.
Вопрос: Наблюдая планету с Земли, какие газы легче обнаружить в ее атмосфере: те которые есть в земной атмосфере, или те которых нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Те, которых нет, поскольку в спектре их линии поглощения не экранируются линиями поглощения, возникающими в земной атмосфере
Вопрос: Гора Олимп на Марсе имеет высоту 27км. Под каким углом ее можно наблюдать с орбиты спутника Марса Фобоса с расстояния 9400км., если она видна на краю диска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для определения угловых размеров объекта воспользуемся формулой
ρ=206265ʹʹ*27 км/9400 км= 592,46ʹʹ= 10ʹ.
Вопрос: В звездном скоплении 100 звезд, одинакового блеска. Найти суммарную звездную величину скопления, если видимый блеск одной звезды 8m.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равенство звездных величин звезд скопления означает равенство освещенностей, которые они создают на поверхности Земли.
Обозначим эту одинаковую для каждой из звезд освещенность через E.
Тогда суммарная освещенность, создаваемая всеми N звездами скопления, будет
Е (N) = NE, N=100, m=8m.
Из определения звездной величины находим суммарную звездную величину скопления
m(N) = m – 2,5 lg [(Е (N)/ Е] = m – 2,5 lg N = 8 – 2,5 • 2 = 8m-5m = 3m
Вопрос: Периодическая комета наблюдается вблизи Солнца, через 12 лет. Найдите её среднее расстояние от Солнца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для вычисления среднего расстояния от Солнца, воспользуемся формулой 3-го закона Кеплера: Т2= α3.По нашим данным α = Т2/3= 5,24 а.е.
Вопрос: Эффективность труда работника, по мнению бихевиористов, в значительной степени зависит от знания руководителем _ его поведения
(*ответ*) мотивов
Взаимоотношение цели и средства носит характер 
(*ответ*) двухсторонней неопределенности 
 взаимодополнений 
 двухстороннего развития 
 системного недопонимания 
Взаимосвязь, которая представляет собой соотношения между затраченными усилиями и полученными результатами, называется взаимосвязью 
(*ответ*) затраты - результаты 
 закон - развитие 
 затраты - развитие 
 результаты - вознаграждение 
Воздействие, обуславливающее динамику психических состояний индивида - это 
(*ответ*) стимулы 
 нормы 
 роли 
 гены 
Возможность влиять на поведение других определяется как 
(*ответ*) власть 
 авторитет 
 лидерство 
 управление 
Вторичные потребности - это потребности 
(*ответ*) психологические 
 физиологические 
 физические 
 психические 
Главная цель деловой организации 
(*ответ*) максимизация прибыли 
 экономичность организации 
 бесконфликтность 
 положительный психологический климат в коллективе 
Главный вывод теории _ для практики управления состоит в том, что до тех пор, пока люди не начнут считать, что они получают справедливое вознаграждение, они будут стремиться снизить интенсивность труда 
(*ответ*) справедливости 
 мотивации 
 потребности 
 ожиданий 
Горизонтальный механизм координации; определенный коллектив, собранный из людей, представляющих различные подразделения организации - это группа 
(*ответ*) оперативная 
 операционная 
 административная 
 быстрого реагирования 
Государственное регулирование цен на некоторые виды товаров - это 
(*ответ*) контроль над ценами 
 государственный контроль 
 инспекционно-ценовой контроль 
 контроль за сертификацией 
Действия, которые улучшают отношения организации с ее окружением, называются 
(*ответ*) адаптацией к внешней среде 
 внешней координацией 
 внутренней координацией 
 адаптацией к внутренней среде 
Деятельность, предусматривающая осуществление систематического развития мышления менеджеров путем формирования организации, которая может учиться на прошлых стратегических решениях, называется осознанием _ стратегий 
(*ответ*) организационных 
 эффективных 
 рациональных 
 функциональных
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Церера, Фобос, Икар, Титан, Ганимед, Ио. Что лишнее в этом списке? Дайте кратко общую характеристику этих объектов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Церера и Икар-астероиды, Фобос, Титан, Ганимед, Ио - спутники.
Астероиды - малые тела Солнечной системы, до 98% из них - вращаются между орбитами Марса и Юпитера.
Церера - крупнейший и наиболее массивный астероид - был открыт в первый день Нового Года в 1801 году Джузеппе Пиацци. Его приблизительные размеры 975 км на 909 км.
Астероид Икар открыт в 1949 году, тоже имеет диаметр около 900 метров.
Спутники планет – это небольшие тела Солнечной системы, обращающиеся вокруг планет под действием их сил притяжения. Большинство спутников состоят в основном из камня, льда или комбинации обеих составляющих.
Фобос-спутник Луны, Титан - спутник Сатурна, второй по величине спутник в Солнечной системе, Ганимед и Ио - спутники Юпитера, их называют «галилеевы». Ганимед самый крупный спутник, по спутнику Ио определили скорость света.
Вопрос: Какие звезды горячее: красные гиганты или голубые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Звезды бывают разные. Звезда гигант имеет сравнительно низкую температуру поверхности, около 5000 градусов и огромный радиус, достигающий 800 солнечных и за счет таких больших размеров огромную светимость.
Красные гиганты — звёзды с низкой температурой (3000 — 5000 К), однако с огромной светимостью, в 100 светимостей Солнца. Абсолютная звёздная величина таких объектов от -3m до 0m, а максимум их излучения в инфракрасном диапазоне. Практически все красные гиганты являются переменными звёздами. Внутри красных гигантов происходит дальнейшее термоядерное превращение гелия (гелий — в углерод, углерод — в кислород, кислород — в кремний, и наконец — кремний в железо). 
Голубой гигант — звезда спектрального класса O или B. Это молодые горячие массивные звёзды. Массы голубых гигантов достигают 10—20 масс Солнца, а светимость в тысячи раз превышает солнечную.
Вопрос: 20 марта 2015 года мы наблюдали частное солнечное затмение. Чем оно отличается от полного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнечное затмение — астрономическое явление, которое заключается в том, что Луна закрывает (затмевает) полностью или частично Солнце от наблюдателя на Земле. Если Луна полностью закрывает Солнце от наблюдателя на Земле - тогда будет наблюдаться полное солнечное затмение, а когда Луна частично закрывает Солнце от наблюдателя на Земле, тогда будет наблюдаться частное солнечное затмение. Солнечное затмение возможно только в новолуние, когда сторона Луны, обращенная к Земле, не освещена, и сама Луна не видна. В течение года может быть: или 2 лунных и 5 солнечных затмений, или 3 лунных и 5 солнечных затмений.
Вопрос: Если бы существовала ракета, на которой можно путешествовать за пределами Солнечной системы, то можно ли на ней долететь до какого-нибудь созвездия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Созвездие - это условно определенный участок неба, в пределах которого оказались светила, находящиеся от нас на разных расстояниях. Поэтому выражение «долететь до созвездия» лишено смысла. С Земли нам кажется, что далёкие звёзды выстроились так, что получились разные ковшики, треугольники и другие фигуры, но всё это только, кажется. Если вообразить себе каких-нибудь отважных космонавтов, которые всё же решат долететь до созвездия, например до созвездия Большой Медведицы, то, приближаясь к цели своего путешествия, они обнаружат, что никакого звёздного ковша нет. Трудно в это поверить, но и понять всё-таки можно. Достаточно совершить прогулку в лес. С расстояния одного - двух километров он кажется сплошной зелёной стеной, но, если приблизиться к нему, постепенно различаются отдельные деревья. Войдя в лес, можно заметить, что зелёная стена постепенно исчезает и в скором времени исчезнет совсем. Поэтому, до какого-либо созвездия долететь нельзя.
Вопрос: Что вы знаете о нашей Галактике? Где в ней расположено Солнце?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Галактики - это большие звездные системы, в которых звезды связаны друг с другом силами гравитации. В Галактику входят все те звезды, которые мы видим в созвездиях и невооруженным глазом, и в телескоп. В нашей Галактике- это Млечный Путь- содержится около 200 миллиардов звезд, тысячи гигантских облаков газа и пыли, скоплений и туманностей. Млечный Путь сжат в плоскости и в профиль похож на «летающую тарелку» и состоит из трех основных частей:
1.Центральная часть Галактики (ядро), которая состоит из миллиардов старых звезд;
2.Относительно тонкий диск из звезд, газа и пыли диаметром 100000 световых лет и толщиной несколько тысяч световых лет;
3.Сферическое гало (корона), содержащее карликовые галактики, шаровые звездные скопления, отдельные звезды, группы звезд и горячий газ.
Она относится к спиральным, т.к. имеет спиральные рукава. Наша Галактика находится в постоянном движении, скорость её– 1 млн. 500 тыс. км в час. Она вращается и одновременно «мчится» в космическом пространстве с огромной скоростью. Солнечная система находится в одном из рукавов, на расстоянии 26000 световых годов от центра Галактики и обращается вокруг центра Галактики, со скоростью 800 тыс. км в час. Один оборот вокруг Галактики Солнечной системы происходит за 200 млн. лет.
Вопрос: Что такое комета? Как изменяется вид кометы при движении её по орбите вокруг Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комета — это такое же небесное тело, как Земля или Луна, только небольших размеров (в ядре до 20 км), относятся к малым телам Солнечной системы. Кометы двигаются по очень вытянутым (эллиптическим) орбитам. Поэтому по мере приближения к Солнцу её скорость возрастает. по мере удаления от Солнца - уменьшается. Ядро кометы состоит из льда, по мере приближения к Солнцу лед начинает испаряться и конденсироваться в кристаллики льда, которые под действием излучения Солнца (солнечного ветра) формируют "хвост" кометы. Таким образом чем ближе комета к Солнцу, тем "пышнее" её хвост, тем она кажется нам больше. По мере удаления от Солнца хвост кометы уменьшается, пока не исчезает совсем.
Вопрос: Если бы существовала ракета, на которой можно путешествовать за пределами Солнечной системы, то можно ли на ней долететь до какого-нибудь созвездия? Объясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
До какого-либо созвездия долететь нельзя. С Земли нам кажется, что далёкие звёзды выстроились так, что получились разные ковшики, треугольники и другие фигуры, но всё это только, кажется. Если вообразить себе каких-нибудь отважных космонавтов, которые всё же решат долететь до созвездия, например до созвездия Большой Медведицы, то приближаясь к цели своего путешествия, они обнаружат, что никакого звёздного ковша нет. Трудно в это поверить, но и понять всё-таки можно. Достаточно совершить прогулку в лес. С расстояния одного - двух километров он кажется сплошной зелёной стеной, но, если приблизиться к нему, постепенно различаются отдельные деревья. Войдя в лес, можно заметить, что зелёная стена постепенно исчезает и в скором времени исчезнет совсем.
Вопрос: На какой высоте будет находиться звезда Капелла (δ=45˚58) в Казани (55˚47)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По формуле h= (900в.к. -φ) +δ, находим hв.к.= (900-55047ʹ) +45˚58ʹ= 80˚41ʹ.
Вопрос: Свет от ближайшей звезды идет к нам 4,3 года. Определите расстояние до неё, если скорость света 300000 км/с? Ответ выразите в км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S=υ•t= 300000 км/с•4,3•365•24•3600с=40681440000000 км≈0,73747пк.
(1 пк= 206265 а.е.= 3*10^13 км).
Вопрос: Выполняются ли   законы  Паскаля и Архимеда в космическом  корабле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон Паскаля гласит: «Давление, производимое на жидкость или газ передается во всех направлениях одинаково». Закон Архимеда гласит: «На тело, погруженное в жидкость или газ, действует выталкивающая сила, равная весу жидкости или газа в объеме этого тела (или погруженной его части)».  Исходя из этих законов, делаем вывод: закон Паскаля будет справедлив, так как давление будет передаваться в любую точку жидкости и газа, независимо от состояния корабля, а закон Архимеда не действует, т.к. и тело, и жидкость оказываются невесомыми. В космическом корабле, находящемся в свободном полете, несмачивающая жидкость примет форму шара, а смачивающая жидкость растечется по поверхности сосуда.
Вопрос: Диапазон потенциальных возможностей, включающий функциональные службы организации, а также навыки общеорганизационного управления, называется 
(*ответ*) функциональным потенциалом 
 социальным потенциалом 
 политическим потенциалом 
 стратегическим потенциалом 
Для того, чтобы поощрять предпринимательский дух, организованные фирмы практикуют принцип 
(*ответ*) автономии 
 авторитета 
 самоуправления 
 самоопределения 
Достижение договоренности по организационным целям между подразделениями функциональной, технологической или производственной цепочки - это согласование цели по 
(*ответ*) горизонтали 
 отделениям 
 подразделениям 
 вертикали 
Единственные цели, которые существуют в объективном мире, так как они строятся на его неудовлетворенных потребностях - это цели 
(*ответ*) индивида 
 масс 
 общества 
 организации 
Изначальные элементы системы планирования организацией деятельности - это 
(*ответ*) цели 
 функции 
 субъект 
 объект 
Изучение целей необходимо рассматривать в цепочке 
(*ответ*) общество - организация - человек 
 коллектив - коллектив - организация 
 общество - человек - человек 
 человек - организация - общество 
Инструментом, способствующим принятию управленческих решений, является 
(*ответ*) планирование 
 коррекция 
 организация 
 контроль 
Искусство планирования руководства, основанного на правильных и далеко идущих прогнозах 
(*ответ*) стратегия 
 стоппер 
 стортинг 
 страбизм 
К. Альдерфер в своей теории потребности выделил три группы потребностей 
(*ответ*) потребности: существования, связи, роста 
 потребности: социальные, физиологические, психологические 
 потребности: в работе, в безопасности, в самовыражении 
 потребности: в жизни, в любви, в детях 
Классификацию основ власти разработали 
(*ответ*) Френч и Рэйвен 
 Бенсон и Хедсон 
 Бенсон и Маккензи 
 Тейлор и Файоль 
Ключевую роль в обеспечении эффективности контроля играют 
(*ответ*) передача и распространение информации 
 большие материальные затраты, заложенные в контроле 
 гармонические отношения в коллективе 
 социально-психологический климат коллектива 
Комплексная процессуальная теория мотивации включает в себя элементы теории 
(*ответ*) ожидания и справедливости 
 притязания и успеха 
 мотивации и потребностей 
 долга и ответственности 
Комплексную процессуальную теорию мотивации разработали 
(*ответ*) А. Портер и Э. Лоулер 
 А. Лазурский и Б. Басов 
 А. Болдуин и М. Мэй 
 Дж. Макгилан и Ф. Тейлор
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Может ли случиться прохождение Марса, Меркурия, Юпитера по диску Солнца? Объясните свой ответ и подтвердите рисунком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прохождения по диску Солнца справедливо для внутренних планет, а для внешних планет этого  быть не может. Меркурий   относится к нижним планетам, его  орбита располагается внутри орбиты Земли. Периодически, Земля и Меркурий оказываются по одну сторону от Солнца. При этом система "Солнце-планета-Земля" образует в космическом пространстве треугольник либо прямую линию. В последнем случае земной наблюдатель может увидеть нижнюю планету на диске Солнца. Поскольку планету и Землю отделяют десятки миллионов километров для невооруженного глаза Меркурий на Солнце выглядит черной точкой, и чтобы заметить Меркурий необходимо хотя бы десятикратное увеличение! Прохождения планет по диску Солнца происходят редко, но бывают видны на всем обращенном к Солнцу полушарии Земли. Поэтому, для Меркурия - да, а  Марс и Юпитер- внешние планеты- для них нет

Нет, да, нет
Вопрос: Во  сколько  раз  Луна  быстрее  Солнца  перемещается  по  небу  относительно  звезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце и звезды движутся по небу в направлении, противоположном суточному вращению неба. За сутки Солнце проходит приблизительно 1, а Луна-13. Следовательно, Луна перемещается по небу в 13 раз быстрее Солнца.
Вопрос: Как изменяется вид кометы при движении её по орбите вокруг Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кометы - тела Солнечной системы, имеющие вид туманных объектов, двигаются по очень вытянутым (эллиптическим) орбитам.  Они имеют   ядро  в центре (светлый сгусток) и хвост. 
При  приближении к Солнцу  скорость кометы возрастает,  при  удалении от Солнца - уменьшается.   Ядро кометы состоит из льда, при  приближении к Солнцу ( на расстояния примерно 11 а.е.), у нее сначала появляется газовая оболочка неправильной формы-кома. Кома вместе с ядром (телом) называется головой кометы. При сближении с Солнцем, лед начинает испаряться и конденсироваться в кристаллики льда, которые под действием излучения Солнца (солнечного ветра) формируют "хвост" кометы, который становится хорошо заметным на расстоянии менее 2 а.е. Чем ближе комета к Солнцу, тем "пышнее" её хвост, тем она кажется нам больше. По мере удаления от Солнца хвост кометы уменьшается, пока не исчезнет совсем. Вдали от Солнца у комет нет никаких атмосфер и они ничем не отличаются от обычных астероидов.
Вопрос: Во сколько раз звезды 2-ой звездной величины ярче звезд 7-ой звездной величины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ярче будут звезды 2-ой звездной величины. Разность в одну звездную величину равна 2,512 раз, если в две звездные величины тогда в 2,512^2 =6,3 раз и т.д.  Мы знаем, что если разность 2-х звезд в 5m, тогда звезды по яркости будут отличаться в 100 раз. Значит,  звезды 2-ой звездной величины ярче звезд 7-ой звездной величины в 2,512^5 =100 раз.
Вопрос: В звездном скоплении 250 звезд, одинакового блеска. Найти суммарную звездную величину скопления, если видимый блеск одной звезды 10m.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равенство звездных величин звезд скопления означает равенство освещенностей, которые они создают на поверхности Земли. 
Обозначим эту одинаковую для каждой из звезд освещенность через E. 
Тогда суммарная освещенность, создаваемая всеми N звездами скопления, будет 
Е (N) = NE, N=250, m=10m. 
Из определения звездной величины находим суммарную звездную величину скопления 
m(N) = m – 2,5 lg [(Е (N)/ Е] = m – 2,5 lg N = 10 – 2,5 • 2,4 = 10m-6m = 4m
Вопрос: Среднее расстояние кометы от Солнца 600 млн.км. Сколько раз комета пройдёт вблизи Солнца в  период с 2000 по 2020 год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для вычисления среднего расстояния от Солнца, воспользуемся формулой 3-го закона Кеплера: Т2= α3. По нашим данным  α =  4 а.е.   Следовательно  Т= 8 лет.  За указанный период с 2000 по 2020 год прохождений вблизи Солнца может быть 2 или 3 ( ответ зависит от начального момента )
Вопрос: Вычислите  приблизительно  угловую  высоту  Солнца  в  верхней  кульминации  в  день  проведения  олимпиады в Казани  (φ =55˚47´).
Категория: школьный раздел
Ответы:
День олимпиады практически совпадает с днём осеннего равноденствия, поэтому склонение  Солнца можно принять равным 00.   По формуле hв.к.= (90-φ) +δ, находим hв.к.= (900-55047´) = 34˚13´
Вопрос: Как меняется угловой размер диска Солнца в течение года при наблюдении с Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размер диска Солнца меняется в течение года вследствие движения земли по эллиптической орбите. Он будет максимальным при прохождении Землёй перигелия – ближайшей точки на орбите по отношению к Солнцу и будет минимальным – при наибольшем удалении от Солнца – в афелии. Таким образом, угловой диск Солнца имеет максимальный размер 3 января (32´) и минимальный 2 июня (29´).
Вопрос: Какой длины должен быть математический маятник, чтобы на поверхности Марса он колебался  с периодом в 1 с? Радиус планеты Марс составляет 0.53 радиуса Земли, а масса –  0.11 массы Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длину математического маятника можно выразить из формулы  Т = 2π√(L/g)
Величину ускорения свободного падения для Марса найдём сравнивая её с Землёй из закона всемирного тяготения. gm / gз = (Мm / Мз) * (Rз / Rm)^2  Принимая gз = 9.8 м/с2, получим gm = 3.8  м/с2 . Следовательно длина маятника на Марсе составит 9.7 см
Вопрос: Сегодня 3 октября 2017 года. Какое знаменательное событие в жизни всего человечества произошло 4 октября 1957 года. Вспомните, что это было за событие и что Вы об этом знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4октября 1957 года в нашей стране был выведен на орбиту, первый в мире, искусственный спутник Земли . Масса ИСЗ была 83,6 кг, диаметр -58 см . Он налетал 92 дня, совершил 1440 оборотов вокруг Земли.
Вопрос: Конкретные цели, прогресс в отношении которых поддается измерению, представляют собой 
(*ответ*) стандарты 
 законы 
 правила 
 нормы 
Контроль внешних условий, продаж и прибыльности фирмы, отношения покупателей к ее деятельности осуществляет _ контроль 
(*ответ*) маркетинговый 
 сплошной 
 операционный 
 производственный 
Контроль готовой продукции - это _ контроль 
(*ответ*) приемочный 
 государственный 
 фактический 
 сплошной 
Контроль, который осуществляется перед выполнением хозяйственных операций, называется контролем 
(*ответ*) предварительным 
 начальным 
 основным 
 первым 
Контроль, который состоит в установлении действительного, реального состояния объекта путем пересчета, взвешивания, обмера, лабораторного анализа, называется _ контроль 
(*ответ*) фактический 
 государственный 
 приемочный 
 сплошной 
Контроль, осуществляемый банками за целевым расходованием выданных кредитов, либо за расходованием средств неплатежеспособного должника - это _ контроль 
(*ответ*) банковский 
 государственный 
 бюджетный 
 финансовый 
Контроль, охватывающий все единицы продукции, товара и др. - это _ контроль 
(*ответ*) сплошной 
 стратегический 
 государственный 
 приемочный 
Контроль, при котором проверяется образование, распределение и использование бюджетных средств, называется 
(*ответ*) бюджетным 
 валютным 
 финансовым 
 государственным 
Контроль, регулирующий миграцию на территории РФ иностранных граждан и лиц без гражданства - это _ контроль 
(*ответ*) иммиграционный 
 внутрихозяйственный 
 государственный 
 инспекционный 
Координация деятельности организации, учитывающая её сильные и слабые стороны, с целью достижения эффективной интеграции внутренних операций, - это 
(*ответ*) внутренняя координация 
 внешняя адаптация 
 внутренняя адаптация 
 внешняя координация 
Методичная оценка функциональных зон организации, предназначенная для выявления ее стратегически сильных и слабых сторон, называется 
(*ответ*) управленческим обследованием 
 внешним контролем 
 внутренней диагностикой 
 организационным инспектированием 
Механизмом предварительного контроля служит 
(*ответ*) бюджет 
 валовой продукт 
 национальный доход 
 общественный продукт
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Венера, Марс, Солнце, Северная Корона, Нептун, Сатурн. Что Вы знаете об этих объектах? Что в этом списке лишнее и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Венера, Марс - планеты земной группы, Нептун и Сатурн относятся к планетам-гигантам. Лишние – Солнце, это звезда и Северная Корона- это созвездие
Вопрос: В день осеннего равноденствия охотник идёт в лес по направлению на Полярную звезду. Сразу после восхода Солнца он возвращается обратно. Как должен ориентироваться охотник по положению Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Охотник шёл в лес на север   Возвращаясь, он должен двигаться на юг Поскольку Солнце осенью вблизи равноденствия, оно восходит недалеко от точки востока Следовательно, нужно идти так, чтобы Солнце было слева
Вопрос: Во сколько раз Луна быстрее Солнца перемещается по небу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце и Луна движутся по небу в направлении, противоположном суточному вращению неба. За сутки Солнце проходит приблизительно 1°, а Луна - 13°. Следовательно, Луна перемещается по небу в 13 раз быстрее Солнца .
Вопрос: Что такое сумерки и какие они бывают? На каких широтах сумерки самые короткие? Самые длинные? Обосновать ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сумерки- постепенное ослабление дневного света после захода Солнца или ослабление ночной темноты  перед восходом Солнца, т.к. происходит рассеяние света слоями воздуха, находящимися выше горизонта наблюдателя. 
Сумерки бывают: астрономические, навигационные, гражданские .
На экваторе сумерки самые короткие, так как Солнце поднимается и опускается перпендикулярно линии горизонта . В околополярных районах сумерки самые  длинные, так как Солнце движется почти параллельно горизонту.
Вопрос: Какие звезды называют сверхновыми? Что вы о них знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сверхновая - это настоящий взрыв звезды , когда большая часть ее массы (или даже вся) сбрасывается со скоростью до 10 тысяч км/с в пространство, а оставшаяся центральная часть превращается  в сверхплотную нейтронную звезду или даже в черную дыру  Сверхновые звезды играют очень важную роль в эволюции звезд, являясь "финалом" жизни звезд с массами более  8-10 солнечных масс. Они  рождают нейтронные звезды и черные дыры и обогащают межзвездную среду тяжелыми химическими элементами
Вопрос: Летом этого года, школьники Казанской астрошколы ездили на наблюдения,  на Кавказ, на Зеленчукскую станцию, Казанского университета. На сколько изменяется высота верхней кульминации, звезды Арктур (δ= +19° 11′) на широте Зеленчукской станции (43° 51’), по сравнению с Казанью(55° 47').
Категория: школьный раздел
Ответы:
h = (90° - φ) + δ  
в Казани -  h = 53° 24' 
на Северном Кавказе -  h = 65° 20'
Высота Арктура в кульминации увеличилась на 11° 56' .
Вопрос: Когда  суточная параллель Солнца совпадает с небесным экватором
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как суточная параллель Солнца совпадает с небесным экватором, то склонение Солнца равно 0о .Это бывает два раза в году, в дни равноденствий- 21 марта и 23 сентября .

В дни равноденствий.
Вопрос: 12 апреля 1961 года первый космонавт Ю.А.Гагарин  стартовал с космодрома Байконур на корабле Восток. Корабль двигался по орбите ИСЗ с периодом 1.5 часа и, совершив один оборот приземлился. В каком месте по отношению к Байконуру он приземлился. Укажите приблизительно  координаты  места посадки, если координаты Байконура: широта – 46о , долгота -  63 о.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Космический корабль стартует в направлении с запада на восток . За время полёта корабля Земля повернулась  на 22.5о . Следовательно, корабль приземлился на той же широте западнее на   22.5о. То есть, он окажется в  точке с  координатами  - 46о по широте  и  40.5 о по долготе.

За время полёта корабля Земля повернулась на угол 360°*l,5h/24h = 22,5°. Следовательно, корабль опустился на широте Байконура и на 22,5° западнее него (в Саратовской области).
Вопрос: Комета Энке в марте 2017 г находилась в перигелии своей орбиты на расстоянии 0.334 а.е. от Солнца. Эксцентриситет орбиты 0.85. Определите ее максимальное удаление от Солнца. Когда приблизительно это может произойти
Категория: школьный раздел
Ответы:
Rа = a (1+e) ;a= Rп/(1-e);Rа  = 0.334*(1+0.85)/(1-0.85);  Rа  = 4.12 а.е..
Согласно третьему закону Кеплера максимальное удаление наступит через половину периода. 
T2 = a3; из этой формулы следует:a = 2.23 a.e. 
0.5 T = 1.665 г;
То есть событие наступит через один год и 243 дня, приблизительно в ноябре 2019г .
Вопрос: На втором этапе процесса контроля 
(*ответ*) сопоставляются реальные результаты с установленными стандартами 
 осуществляется принятие необходимых корректирующих мер 
 происходит оценка информации о результатах 
 определяются важные отклонения от стандарта 
На втором этапе процесса контроля происходит 
(*ответ*) принятие необходимых корректирующих мер 
 сопоставляется результат с установленным стандартом 
 определяются важные отклонения в работе 
 оценка информации о результатах 
На первом этапе процесса контроля 
(*ответ*) вырабатываются стандарты и критерии оценки 
 осуществляется принятие необходимых корректирующих действий 
 определяются важные отклонения от стандартов 
 сопоставляются реальные результаты с установленными стандартами 
Наиболее общим признаком формирования подразделения является признак 
(*ответ*) функциональный 
 географический 
 комбинированный 
 рациональный 
Общее назначение организации определяют цели 
(*ответ*) официальные 
 регулятивные 
 операционные 
 оперативные 
Объединение фирм в никак не связанных областях - это 
(*ответ*) конгломерат 
 совместное предприятие 
 корпорация 
 монополия 
Объединение, суммирование каких-либо однородных показателей с целью получения более общих, обобщенных, совокупных показателей - это 
(*ответ*) агрегирование 
 адорация 
 адвекция 
 агломерат 
Объем работы, с которым может справиться общее руководство - это _ потенциал 
(*ответ*) управленческий 
 политический 
 функциональный 
 социальный 
Ограниченное право использовать ресурсы организации для выполнения делегированных задач - представляют собой 
(*ответ*) полномочия 
 власть 
 ответственность 
 делегирование 
Одна из форм осуществления государственной власти, обеспечивающая соблюдение законов и других правовых актов, издаваемых органами государства - это _ контроль 
(*ответ*) государственный 
 оперативный 
 внутрихозяйственный 
 инспекционный 
Организационная форма, при которой проекты закрепляются за оперативными группами, состоящими из специалистов различных функциональных отделов представляет собой _ организацию 
(*ответ*) матричную 
 циклидную 
 системную 
 структурную 
Организационная функция, отвечающая за эффективную деятельность организации в целом - это 
(*ответ*) общее руководство 
 общая организация 
 общий контроль 
 общее планирование
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Новая звезда, вспыхнув, увеличила видимую звёздную величину с 8.5m на три звёздные величины. Во сколько раз изменится её блеск? Можно ли будет увидеть её невооружённым глазом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Записано соотношение Погсона , выполнен расчёт E2/E1=(2.512)^3= 16 раз ярче 
 Можно увидеть невооруженным глазом, так как 8.5m- 3m = 5.5m . При идеальных условиях невооружённый глаз различает до 6m, следовательно – увидит.
Вопрос: Луна в полнолуние видна близ восточного горизонта. В какое время суток это может происходить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В полнолуние Луна находится напротив Солнца (угловое удаление от него близко к 180°          . Поскольку Луна находится  близ восточного  горизонта над ним, то Солнце должно находиться близ западного горизонта - под ним, т.е. недавно зашло . Это вечерние сумерки .
Вопрос: Во сколько раз слабее (или ярче) будут светить 100 звезд  одинаковой светимости, удаленных на расстояние 5r, по сравнению с одной  такой звезда на расстоянии r?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Яркость группы звёзд пропорциональна их количеству и обратно пропорциональна  квадрату расстояния E2/E1=(n2/n1)*(r1/r2)^2, (4 балла) в нашем случае получаем E2/E1=100/5^2=4 -группазвёзд будет в 4 раза ярче
Вопрос: Какие периодические кометы вы знаете? Каковы примерные их расстояния от Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комета Галлея период Т = 76лет, кометы движутся по вытянутым орбитам, их расстояния меняются в больших пределах. Перигелий кометы Галлея q=0,59а.е.,афелий Q=17,8а.е. Короткопериодическая комета Энке Т=3,3года, q=0,34а.е., Q=2,21а.е
Вопрос: Назовите три самых крупных астероида главного пояса астероидов и приведите их примерные размеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Паллада – 538 км, Веста – 526 км, Гигия – 450 км. Церера не является астероидом, с 2006 года она отнесена к карликовым планетам
Вопрос: Каков химический состав метеоритов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют железные, железно-каменные и каменные метеориты.
Вопрос: Где находятся орбиты большинства астероидов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между орбитами Марса и Юпитера – главный пояс астероидов, за орбитой Нептуна – пояс Койпера
Вопрос: От каких причин зависит видимая угловая длина кометных хвостов? Как отличить при наблюдении комету без хвоста от обычной туманности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Истинный размер хвоста зависит от расстояния кометы до Солнца, видимый размер хвоста еще зависит от расстояния кометы до Земли. Комета движется на фоне неподвижных звёзд.

От истинной величины хвоста, которая сама зависит от расстояния кометы от Солнца, от угла между плоскостью орбиты кометы и лучом зрения наблюдателя и от расстояния кометы от Земли.
Вопрос: Почему на астероидах отсутствует атмосфера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Астероиды имеют малую массу и не могут удержать атмосферу.
Вопрос: Основным механизмом координации работы организации является 
(*ответ*) рынок 
 руководитель 
 персонал 
 менеджер 
Особая система связи между людьми в процессе осуществления ими совместной деятельности получила название 
(*ответ*) корпорация 
 департамент 
 организованная фирма 
 монополия 
Первичными потребностями являются потребности 
(*ответ*) физиологические 
 физические 
 духовные 
 психологические 
Передача подчиненным права принятия определенных решений или права на решение определенных проблем - это 
(*ответ*) делегирование ответственности 
 приказная ответственность 
 снятие ответственности 
 перенос ответственности 
Портер-Лоулер сделали вывод о том, что результативный труд ведет к 
(*ответ*) удовлетворению 
 справедливости 
 бесконтрольности 
 самостоятельности 
Потребность связи по К. Альдерферу отражает 
(*ответ*) социальную природу человека 
 биосоциальную природу человека 
 наследственность человека 
 биологическую природу человека 
Правила и процедуры, устанавливаемые в организации для поддержания усилий ее членов по достижению плановых целей - это все включает в себя термин 
(*ответ*) политика 
 лидерство 
 влияние 
 власть 
Предварительный контроль в области финансовых и материальных ресурсов осуществляется путем 
(*ответ*) анализа бюджета 
 банковского контроля 
 анализа материальных ресурсов 
 государственной ревизии 
Процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов - это 
(*ответ*) мотивирование 
 воздействие 
 резонанс 
 аргументирование 
Процесс выбора целей организации и решения о том, что следует делать для их достижения - это 
(*ответ*) стратегическое планирование 
 стратегический контроль 
 стратегическое управление 
 стратегическое регулирование 
Процесс организационного обеспечения - это 
(*ответ*) департаментизация 
 девальвация 
 делегация 
 демократизация 
Процесс совместного определения членами организации целей для каждой должности и координация целей по их достижению - это управление 
(*ответ*) по целям 
 по форме 
 по субъекту 
 по объекту
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Найти большую полуось кометы Галлея, период обращения которой 76 лет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применить 3 закон Кеплера. Ткометы Галлея = 76 лет, Т  = 1 год, а  = 1 а.е. 
Ответ: а кометы Галлея =17,8 а.е.
Вопрос: Каково строение большинства комет? Каковы размеры хвостов комет и от чего эти размеры зависят
Категория: школьный раздел
Ответы:
Строение кометы: ядро, голова (кома), пылевой хвост, плазменный (ионный) хвост. Истинный размер хвоста зависит от расстояния кометы до Солнца, видимый размер хвоста еще зависит от расстояния кометы до Земли
Вопрос: Какой из известных астероидов удаляется от Солнца на наибольшее расстояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Астероид Гидальго а = 5,71 а.е.
Вопрос: Может ли комета, периодически возвращающаяся к Солнцу, вечно сохранять свой вид неизменным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. С каждым приближением к Солнцу периодическая комета становится все слабее. А есть такие, которые «не выдерживают» более двух-трех сближений с Солнцем и, распадаясь, порождают метеоритный рой, продолжающий двигаться по старой орбите. При метеоритного роя встрече с Землей мы наблюдаем метеорный поток.

Не   может,  потому что газ, выделяющийся   из   ее   ядра   при   нагревании Солнцем, иссякает.
Вопрос: Вычислите период обращения одной из самых короткопериодических комет - кометы Энке, если большая полуось ее орбиты 2,2 а.е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применить 3 закон Кеплера. Т = 3,3 года
Вопрос: Какие астероиды носят название Троянцы, как они расположены в солнечной системе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Троянцы движутся по орбите Юпитера, образуя равносторонний треугольник с Солнцем. Группа Греки (Ахилл, Аякс, Одиссей и другие) опережает Юпитер на 60°. Группа Троянцы (Приам, Эней, Троил и другие) отстает от Юпитера на 60°. К 2004 году стали известны орбиты около 1640 троянцев.
Вопрос: Комета имеет период обращения 770 лет. Найти её большую полуось.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применить 3 закон Кеплера. а = 84 а.е.
Вопрос: Каков примерно период обращения кометы, которая в афелии отстоит от Солнца на 4000 а.е.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применить 3 закон Кеплера. Т = 2,5*10^5 лет
Вопрос: Сколько в настоящее время зарегистрировано карликовых планет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4. Эрис, Плутон, Церера и Седна.
Вопрос: Как объяснить колебания блеска астероидов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форма астероидов может отличаться от сферической, а также разные части астероида могут по разному отражать солнечный свет, поэтому в результате вращения наблюдается колебание блеска.