nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В 40-х годах XIX в, русский учёный Б.С. Якоби изобрел гальванопластику, которая используется для изготовления рельефной копии предмета. Вначале предмет покрывают каким-нибудь пластичным материалом (воском) и делают слепок. Затем слепок покрывают графитом, чтобы сделать его электропроводным, и помешают в электролитическую ванну, в которой он служит катодом. Анодом в этом случае является пластинка металла, из которого хотят изготовить рельефную копию, а ванна содержит раствор сили этого металла,
а) Какое действие электрического тока лежит в основе гальванопластики?
б) Как получается рельефная копия предмета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в основе гальванопластики лежит химическое действие тока;
б) ионы металла оседают на слепке, покрытом графитом и восстанавливаются до нейтральных атомов, в итоге получается рельефная копия из металла.
Вопрос: Из каких основных частей состоит экспериментальная установка Резерфорда по исследованию строения атома
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образец, содержащий радий, золотая фольга, экран.
Вопрос: В опытах Резерфорда в среднем одна из 8000 а-частиц изменяла свое направление движения на противоположное (см, рис. 109 учебника}. Как объяснил Резерфорд это явление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассеивание частиц на большие углы, по мнению Резерфорда, могло происходить только в том случае, если положительно заряженная частица испытывала отталкивание от массивного положительного заряда, сосредоточенного в очень малой области пространства
Вопрос: Какую наглядную модель можно использовать для сравнения значений радиусов ядра и атома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для сравнения значений радиусов ядра и атома воспользуемся наглядной моделью. Возьмём в качестве модели ядра булавочную головку диаметром около 1 мм. Тогда моделью атома окажется шар диаметром 100 м, что соответствует высоте двадцатисемиэтажного здания.
Вопрос: Запишите названия физических величин, входящих в формулу q = Z • е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд ядра, зарядовое число, элементарный заряд
Вопрос: В Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева атом серебра имеет порядковый номер 47.
а) Сколько электронов содержится в атоме серебра?
б)Чему равен заряд ядра атома серебра?
в)Атом серебри, потерял один электрон. Как называется образовавшаяся частица? Каков заряд этой частицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Назовите химический элемент, если заряд ядра его атома равен 3,2*10-18 Кл
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какова особенность строения металлов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В металлах почти все атомы ионизованы. Отделившиеся от атомов электроны беспорядочно движутся в промежутках между ионами, В металлах они являются свободными носителями заряда и называются электронами проводимости
Вопрос: Какие ученые экспериментально доказали существование свободных носителей заряда в металлах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существование свободных носителей заряда в металлах было экспериментально доказано русскими учёными Л.И. Мандельштамом и Н.Д. Папалексив 1913 г., а также американскими учёными Р. Толменом и Т. Стюартом в 1916 г
Вопрос: На рис.  учебника изображена модель хаотического движения электронов в металлическом проводнике.
а) Какое движение совершают атомы около положений равновесия?
б) Какой заряд имеет атом потерявший один или несколько электронов?
в) Существует ли в проводнике электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) атомы совершают хаотические колебания около определённых положений равновесия; б) атом потерявший электроны становится положительно заряженным ионом в) в отсутствие электрического поля тока в проводнике нет.
Вопрос: В каком состоянии находятся электроны проводимости в момент остановки вращения проволочной катушки
Категория: школьный раздел
Ответы:
При резкой остановке катушки свободные заряженные частицы некоторое время продолжали двигаться относительно проводника по инерции.
Вопрос: Дополните предложения недостающими словами,
а) Среднюю скорость упорядоченного движения _ под действием_поля иногда называют скоростью
б) Электрический ток в металлическом проводнике — это_ движение_электронов,
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)... электронов „, электрического ... дрейфа; б).., направленное ,,. свободных ...
Вопрос: С помощью какой аналогии можно объяснить упорядоченное движение электронов проводимости в однородном металлическом проводнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Упорядоченное движение электронов в проводнике можно уподобить дрейфу льдин, сталкивающихся друг с другом и одновременно движущихся по течению реки.
Вопрос: Для измерения какой физической величины в опыте  используется гальванометр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью гальванометра измерялась сила тока.
Вопрос: Какова зависимость между силой тока и скоростью дрейфа электронов проводимости в однородном металлическом проводнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока прямо пропорциональна скорости дрейфа электронов.
Вопрос: Какой электрический ток называют постоянным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предположим, что в цепи установился электрический ток, сила которого с течением времени не изменяется. Такой ток называют постоянным.
Вопрос: В медном проводнике, площадь поперечного сечения которого равна 1,5 мм2, при силе тока, равной 5 А, скорость дрейфа электронов составляет примерно 10-4 м/с.
а) Какой заряд проходит через поперечное сечение проводника за 30 с?
б*) Найдите концентрацию электронов в медном проводнике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рис. 37 изображена шкала гальванометра. Абсолютная инструментальная погрешность прибора составляет 0,1 мА, верхний предел измерения его шкалы равен 5 мА,
а) Найдите цену деления шкалы прибора.
б)Определите максимальную абсолютную погрешность измерения силы тока гальванометром.
в)3апишите результат измерения силы тока гальванометром с учётом максимальной абсолютной погрешности.
г) Найдите относительную погрешность измерения силы тока гальванометром.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рис, 38, а, 6 изображены планетарная модель атома, модели электрона и плоского заряженного конденсатора.
а) Дополните предложения недостающими словами. Электрическое поле _удерживает на орбите электрон. Вектор скорости электрона направлен _ к траектории движения.
б) Изобразите на рис, 38, б линии напряжённости однородного электрического поля конденсатора,
в) Чему равен модуль силы F, действующей на электрический заряд, если модуль напряженности однородного электрического поля конденсатора Е?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С помощью каких опытов можно убедиться в равномерном распределении зарядов по поверхности проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возьмём гибкую металлическую сетку, на которой с обеих сторон закреплены бумажные лепестки. С помощью эбонитовой или стеклянной палочки сообщим сетке заряд. Лепестки на обеих сторонах сетки отклоняются одинаково. Этот опыт показывает, что электрические заряды распределяются по всей поверхности равномерно.
Вопрос: Почему отклоняется стрелка электрометра, если к незаряженному полому шару  приблизить, не касаясь его, положительно заряженную стеклянную палочку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда к шару подносят положительно заряженное тело, то он оказывается во внешнем электрическом поле, созданном этим телом. Под действием поля свободные электроны в проводнике начинают перемещаться к  внешней стороне шара. На противоположной стороне оказывается избыток положительного заряда. Появившиеся положительные и отрицательные заряды создают свое поле, линии напряженности которого направлены противоположно линиям напряжённости внешнего поля. Процесс разделения положительных и отрицательных зарядов в проводнике происходит до тех пор, пока создаваемое этими зарядами поле внутри проводника полностью не скомпенсирует внешнее поле, т, е, напряжённость результирующего поля внутри проводника не станет равной нулю.
Вопрос: При каком условии возникает электростатическая индукция в проводнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При условии, что проводник находится во внешнем электрическом поле.
Вопрос: Регулярное информирование населения о распространенности социально значимых заболеваний и заболеваний, представляющих опасность для окружающих, относится к ведению 
(*ответ*) субъектов РФ и органов местного самоуправления 
 органов власти СНГ 
 ООН 
 Российской Федерации 
Санитарно-гигиеническое просвещение относится к таким функциям социально-медицинской работы, как: 
(*ответ*) медико-ориентированные 
 психолого-ориентированные 
 интегративные 
 социально-ориентированные 
Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения обеспечивается 
(*ответ*) проведением государственными органами, предприятиями, учреждениями, организациями, общественными объединениями и гражданами гигиенических и противоэпидемических мероприятий, соблюдением санитарных правил, норм и гигиенических нормативов, системой государственного санитарно-эпидемиологического контроля 
 проведением государственными и муниципальными органами власти, организациями ветеринарного контроля комплекса мер по вакцинации сельскохозяйственных животных в соответствии с нормами и требованиями Всемирной организации здравоохранения 
 экологическим законодательством РФ 
 деятельностью международных и всероссийских общественных организаций по пропаганде здорового образа жизни 
Соотношение социально-медицинской работы и медико-социальной работы определяется следующими параметрами: 
(*ответ*) понятия «социально-медицинская работа» и «медико-социальная работа» идентичны друг другу 
 медико-социальная работы - это часть социально-медицинской работы 
 социально-медицинская работа - это часть медико-социальной работы 
 это различные, непересекающие дисциплины 
Социально-медицинская работа в Германии осуществляется в рамках следующей модели социального государства: 
(*ответ*) консервативной 
 бевериджской 
 социал-демократической 
 либеральной 
Социально-медицинская работа в скандинавских странах опирается на модель социальной политики 
(*ответ*) социально-демократическую 
 консервативную 
 католическую 
 бисмарковскую 
Социально-медицинская работа в США осуществляется в рамках модели социального государства 
(*ответ*) либеральной 
 католической 
 социально-демократической 
 консервативной 
Социально-медицинская работа патогенетической направленности включает в себя 
(*ответ*) осуществление медико-социальной помощи 
 профилактику заболеваний, передающихся половым путем 
 участие в разработке целевых региональных программ медико-социальной профилактики 
 обеспечение доступа к информации по вопросам здоровья 
Социально-медицинская работа патогенетической направленности с группой повышенного риска заболеваний не включает в себя 
(*ответ*) профилактику вовлечения в асоциальные группы 
 психокоррекционную работу 
 социальную экспертизу семьи 
 социально-медицинскую помощь в планировании семьи, охране материнства и детства 
Социально-медицинская работа патогенетической направленности с инвалидами не включает в себя 
(*ответ*) участие в предупреждении общественно-опасных действий 
 проведение мер медицинской и социальной реабилитации 
 семейное консультирование 
 психотерапию и психокоррекцию
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Приведите пример электризации через влияние.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если внести два соединённых проводника в электрическое поле и разделить их, то один проводник будет иметь положительный заряд, а второй - отрицательный.
Вопрос: К положительно заряженному металлическому шару на изолирующей подставке поднесли заряженную металлическую гильзу на шёлковой нити. Гильза отклонилась от шара на некоторый угол. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гильза была заряжена положительно, а одноименные заряды отталкиваются.
Вопрос: На рис.  39 изображён участок провода телевизионной антенны в разрезе: 1 — внешняя эластичная оплётка, 2 — металлический экран, 3 — проводник (медный стержень). Для чего предназначен металлический экран в антенне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлический экран играет роль электростатической защиты провода антенны от внешних электрических полей.
Вопрос: Шар электрометра накрыли однородным металлическим колпаком (рис. 40). Затем к нему поднесли положительно заряженную стеклянную палочку. Почему стрелка электрометра не отклонилась от первоначального положения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлический колпак сыграл роль электростатической защиты. Весь индуцированный заряд перераспределился по поверхности колпака таким образом, что поле внутри проводника отсутствует.
Вопрос: На рис. 41 показана картина линий напряжённости однородного электрического поля, в которое внесли металлический шар.
а) Почему внутри шара линии напряжённости отсутствуют?
б) Каковы знаки зарядов, равномерно распредслившихся по поверхности проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под действием поля свободные электроны в проводнике начинают перемешаться к внешней стороне шара. На противоположной стороне оказывается избыток положительного заряда. Появившиеся положительные и отрицательные заряды создают свое поле, линии напряжённости которого направлены противоположно линиям напряжённости внешнего поля. Процесс разделения положительных и отрицательных зарядов в проводнике происходит до тех пор, пока создаваемое этими зарядами поле внутри проводники полностью не скомпенсирует внешнее поле, т. с, напряженность результирующего поля внутри проводника не станет равной нулю.
Вопрос: К незаряженному полому металлическому шару электрометра, не касаясь его, поднесли положительно заряженную стеклянную палочку. При этом стрелка электрометра отклонилась от первоначального положения (рис. 118),
а) Назовите тело, заряд которого создает внешнее электрическое поле.
б) Заряд какого знака имеет сторона шара, обращенная к стеклянной палочке?
в)Каковы знаки зарядов на стержне и стрелке электрометра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) стеклянная палочка; б) отрицательный; в) положительный.
Вопрос: Как изменяются показания электрометра при внесении разных диэлектриков между заряженными пластинами плоского конденсатора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опыты показывают, что любой из диэлектриков, хотя и по-разному, уменьшает напряжение между пластинами конденсатора.
Вопрос: Какой суммарный заряд имеют молекулы внутри объёма диэлектрика? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутри объёма диэлектрика молекулы в сумме имеют нулевой заряд, так как отрицательный заряд одной молекулы и положительный соседней молекулы близко расположены друг к другу.
Вопрос: Как направлены векторы напряжённости; а) внешнего электрического поля конденсатора; б) электрического поля, созданного связанными зарядами в диэлектрике
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) от положительной платины к отрицательной; б) навстречу внешнему электрическому полю.
Вопрос: Социально-медицинская работа профилактической направленности не включает в себя 
(*ответ*) создание реабилитационной инфраструктуры 
 предупреждение социально зависимых нарушений здоровья 
 обеспечение прав граждан в вопросах охраны здоровья 
 формирование установок на здоровый образ жизни 
Социально-медицинская работа профилактической направленности с длительно, часто и тяжело болеющими лицами не включает в себя 
(*ответ*) тренинг социальных навыков 
 содействие в решении правовых проблем 
 комплексную оценку социального статуса клиента 
 профилактику выхода на инвалидность 
Специализированная медицинская помощь оказывается 
(*ответ*) гражданам при заболеваниях, требующих специальных методов диагностики, лечения и использования сложных медицинских технологий 
 гражданам и группам граждан, прибывшим в медицинские учреждения в связи с проведением плановых диспансеризаций 
 только гражданам, заключившим специализированные договоры по системе добровольного медицинского страхования 
 гражданам при первичном поступления в стационарные больничные учреждения 
Специализированная международная организация ООН, имеющая своей целью выработку общемировой политики в области охраны здоровья, называется 
(*ответ*) ВОЗ 
 ЮНЕСКО 
 ЮНИСЕФ 
 МОТ 
Специалисты по социально-медицинской работе выполняют следующее число групп функций: 
(*ответ*) 3 
 5 
 4 
 2 
Страховая медицинская организация не имеет права 
(*ответ*) осуществлять деятельность по обязательному медицинскому страхованию на коммерческой основе 
 принимать участие в определении тарифов на медицинские услуги 
 устанавливать размер страховых взносов по добровольному медицинскому страхованию 
 свободно выбирать медицинские учреждения для оказания медицинской помощи и услуг по договорам медицинского страхования 
Субъектами социально-медицинской работы не являются 
(*ответ*) учителя 
 специалисты по социальной работе 
 социальные работники 
 средний медицинский персонал 
Судебно медицинская экспертиза осуществляется 
(*ответ*) экспертом бюро судебно-медицинской экспертизы (а при его отсутствии - врачом, привлеченным для проведения экспертизы) в медицинских учреждениях государственной или муниципальной системы здравоохранения 
 врачом общей практики в медицинском учреждении, входящем в систему обязательного медицинского страхования, строго по месту постоянного местожительства лица, в отношении которого назначена судебно-медицинская экспертиза 
 экспертом бюро судебно-медицинской экспертизы (а при его отсутствии - врачом, привлеченным для проведения экспертизы) в медицинских учреждениях независимо от формы собственности 
 экспертом бюро судебно-медицинской экспертизы по месту пребывания лица, в отношении которого назначена судебно-медицинская экспертиза 
Такая группа клиентов (пациентов), как «члены семьи клиентов и его ближайшее окружение», относится к следующему уровню социально-медицинской работы: 
(*ответ*) население 
 члены семьи клиентов и его ближайшее окружение 
 инвалиды 
 больные
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 9. Член Совета Федерации имеет право на 
 (*ответ к тесту*) получение и распространение информации
 вмешательство в деятельность следственных органов
 влияние на деятельность судебных органов
 вмешательство в оперативно-розыскную деятельность органов дознания
10. Члены Правительства Российской Федерации имеют право
 (*ответ к тесту*) заниматься преподавательской деятельностью
 быть депутатами Государственной Думы
 получать гонорары за публикации и выступления в качестве члена Правительства РФ
 быть членами Совета Федерации
11. Экономическую основу местного самоуправления согласно Федерального закона от 6 октября 2003 года «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» составляет
 (*ответ к тесту*) находящееся в муниципальной собственности имущество, средства местных бюджетов, а также 
имущественные права муниципальных образований
 любая собственность, служащая удовлетворению потребностей населения муниципального образования
 муниципальная собственность, финансы, кредиты, внебюджетные средства, муниципальная казна, местный бюджет, а также земля и другие природные ресурсы
 муниципальная собственность, местные финансы, имущество, находящееся в государственной собственности
1. Судьями могут быть граждане, имеющие стаж работы по юридической профессии
 (*ответ к тесту*) пять лет
 шесть лет
 три года
 десять лет
2. Уездные и губернские земские собрания состояли из
 (*ответ к тесту*) гласных, избираемых сроком на 3 года
 сенаторов, избираемых сроком на 3 года
 депутатов, избираемых сроком на 3 года
 народных депутатов, избираемых сроком на 5 лет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Если между заряженными пластинами плоского конденсатора поместить стеклянную пластину, то напряжение между ними уменьшается. Как изменяется (увеличивается или уменьшается) электрическая ёмкость конденсатора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическая ёмкость конденсатора увеличивается.
Вопрос: На рис- 42 изображены заряженные электрические султаны — металлические стержни, на одном конце которых укреплены полоски из диэлектрика (бумага, шёлковые нити). Свободный конец стержня закрепляют на изолирующем штативе.
а) Почему на рис. 42, а полоски из диэлектрика расположены радиально и равномерно?
б) Одноимённые или разноимённые заряды имеют султаны, изображённые на рис. 42, б?
в) Электрическое поле каких точечных зарядов иллюстрируют султаны, показанные на рис. 42 в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) полоски имеют одинаковый заряд, поэтому отталкиваются друг от друга б) султаны отталкиваются, поэтому их заряды одноимённые; в) электрическое поле разноименных зарядок.
Вопрос: К струе воды поднесли положительно заряженную стеклянную палочку (рис. 43). При этом траектория струи поды изменилась.
а) Какой заряд появляется в молекулах воды, расположенных на близком расстоянии от заряженного тела?
б) Какое электрическое поле (однородное или неоднородное) создаётся вокруг взаимодействующих тел?
в) Под действием какой силы происходит отклонение струи воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) положительный, т.к. вода отталкивается от положительной палочки; б) электрическое поле неоднородное, в) под действием силы Кулона.
Вопрос: Как называется теоретический метод, позволяющий раскрыть смысл «противодействия» проводника электрическому току?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метод гидравлической аналогии.
Вопрос: Используя электронную теорию металлов, предположите, как зависит сопротивление металлического проводника от его поперечного сечения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из двух проводников, имеющих разные площади поперечного сечения, проводник с большей площадью должен иметь меньшее сопротивление. В самом деле, в этом случае через поперечное сечение большей площади за одно и то же время будет проходить больше электронов проводимости.
Вопрос: Запишите формулу зависимости сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и вещества, из которого он изготовлен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
по формуле R = p*l/S
Вопрос: Используя таблицу 18 учебника, определите, из какого вещества изготовлен проводник, у которого удельное электрическое сопротивление равно: а) 0,016 Ом - мм^/м; б) 10^-6 Ом  м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)серебро; б) сталь.
Вопрос: В таблице приведены значения сопротивлений некоторых демонстрационных и лабораторных физических приборов. Выразите их в СИ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физические приборыКратные и дольные единицы сопротивленияЕдиницы СИРезистор50 мОм0,05 ОмДобавочное сопротивление вольтметра1,65 кОм1650 ОмВнутреннее сопротивление цифрового мультиметра1МОм10^6 Ом
Вопрос: Масса медного провода длиной 500 м равна 445 кг. Найдите сопротивление этого провода. Плотность меди принять равной 8 900 кг/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для изготовления катушки электрического звонка использовали медную проволоку длиной 14 м. Найдите её сопротивление, если площадь поперечного сечения равна 0,35 мм2
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две никелиновые проволоки имеют одинаковые массы. Длина одной из них в 5 раз больше длины другой,
а) Какая из проволок имеет большее сопротивление?
б) Во сколько раз это сопротивление больше сопротивления другой проволоки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Используя рис. 125 учебника, ответьте на следующие вопросы, 
а) На каком участке электрической цепи измеряют напряжение?
б) Как включён в электрическую цепь амперметр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) напряжение измеряют на участке АВ; б) амперметр включён последовательно.
Вопрос: Какая физическая величина остается постоянной при исследовании зависимости: а) силы тока от напряжения на участке электрической цепи; 6) силы тока от сопротивления участка электрической цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)сопротивление; б) напряжение
Вопрос: Запишите формулу закона Ома для участка электрической цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
формула I = U/R
Вопрос: В каких единицах СИ выражаются: а) сила тока; б) электрическое напряжение; в) электрическое сопротивление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)Ампер(А); б) Вольт (В); в) Ом (Ом).
Вопрос: На рис. 44 изображен график зависимости силы тока в металлическом проводнике от напряжения между его концами 
а) Будет ли в проводнике существовать электрический ток, если напряжение между его концами равно нулю?
6)Чему равна сила тока в цепи, если напряжение между концами  проводника равно 20 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) если напряжение между концами будет равно нулю, то тока в цепи не будет; 
б) 2,5 А
Вопрос: Медный цилиндрический проводник имеет длину 40 см, диаметр его поперечного сечения равен 1 мм. Какое напряжение необходимо приложить к концам проводника, чтобы сила тока в нём была равна 0,5 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сила тока в алюминиевом проводнике равна 0,5 А, напряжение между его концами равно 30 В. Найдите площадь поперечного сечения и длину проводника, если его масса равна 100 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К источнику постоянного тока (батарее) подсоединили лампу от карманного фонаря, амперметр, ключ замыкания. Напряжение на зажимах лампы, измеренное вольтметром, равно 3,5 В.
а) Изобразите схему электрической цепи.
б) Какую силу тока покажет амперметр, если сопротивление лампы равно 14,5 Ом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чем отличается резистор от реостата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Резистор имеет постоянное сопротивление, реостат - переменное.
Вопрос: _ - отказ социальных служб от исключительно патерналистских форм помощи и опеки, порождающих у их субъектов пассивное иждивенчество, и смещение акцента на развитие и поощрение личной активности и ответственности клиентов, максимальное использование и развитие их ресурсов
(*ответ*) Конструктивная стимуляция
 Экосистемностъ
 Полимодальность
 Солидарность
 Континуальность
_ - сочетание в медико-социальной работе различных подходов, способов действия, функционально ориентированных на конкретную цель, на конкретный проблемный контингент, социально уязвимую или дезадаптированную группу населения
(*ответ*) Полимодальность
 Экосистемностъ
 Солидарность
 Конструктивная стимуляция
 Континуальность
_ - учет всей системы взаимоотношений человека и окружающей его среды в данной проблемной парадигме, системный анализ взаимосвязей между всеми элементами конкретной проблемной жизненной ситуации и определение на его основе совокупности социально-функциональных позиций и действий
(*ответ*) Экосистемностъ
 Полимодальность
 Солидарность
 Конструктивная стимуляция
 Континуальность
_ - это врач, оказывающий медицинскую помощь пациенту в период его наблюдения и лечения в амбулаторно-поликлиническом или больничном учреждении
(*ответ*) Лечащий врач
 Участковый врач
 Врач-терапевт
 Врач-специалист
_ - это выдача государственного разрешения медицинскому учреждению на осуществление им определенных видов деятельности и услуг по программам обязательного и добровольного медицинского страхования
(*ответ*) Лицензирование
 Аккредитация
 Аттестация
 Номенклатура
_ жизненная ситуация - ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность человека: инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с болезнью, преклонным возрастом, безнадзорность, сиротство, конфликты и жестокое обращение в семье, отсутствие определенного места жительства, безработица
(*ответ*) Трудная
 Сложная
 Неблагоприятная
 Катастрофическая
 Кризисная
 Пограничная
_ жизни - ведущий обобщенный фактор, определяющий основные тенденции в изменении здоровья, рассматривается как вид активной жизнедеятельности человека
(*ответ*) Образ
 Качество
 Стиль
 Уровень
_ жизни - это гигиеническое поведение, базирующееся на научно обоснованных санитарно-гигиенических нормативах, направленных на укрепление и сохранение здоровья, активизацию защитных сил организма, обеспечение высокого уровня трудоспособности, достижение активного долголетия
(*ответ*) Здоровый образ
 Качество
 Уровень
 Активный образ
 Оптимальный образ
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему стержень и нижнюю часть ползунка реостата покрывают кожухом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для предохранения от поражения током обмотки реостата стержень и нижнюю часть ползунка покрывают кожухом.
Вопрос: На  рис,  45  изображена  схема электрической цепи,
а) Впишите в прямоугольники названия технических устройств.
б) Используя условные обозначения амперметра и вольтметра, изобразите их на схеме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Напряжение на зажимах реостата равно 200 В. Найдите сопротивление реостата, если сила тока в нём равна 0,5 А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рис. 46 изображены вольт-амперные характеристики трёх резисторов,
а) Найдите сопротивления резисторов I, II и III.
б) Сопротивление какого резистора больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Батарею, амперметр, лампу и ключ замыкания соединили последовательно в электрической цепи. На цоколе лампы написано «3,5 В», показание амперметра равно 0,28 А. Затем лампу заменили другой, на цоколе которой также написано «3,5 В». Однако показание амперметра оказалось равным 0,18 А, Объясните причину различия показаний амперметра. Напряжение на клеммах источника тока считать постоянным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Прочитайте фрагмент из работы Г. Ома «Определение закона, по которому металлы проводят контактное электричество...» (1826 г.).
«Я брал куски цилиндрической проволоки произвольной длины из различных металлов и помещал их поочерёдно в цепь. Из двух проволок я ту проволоку, которая больше ослабляла ток, укорачивал до тех пор, пока она не достигала проводимости, равной проводимости другой проволоки. ...Так я получил следующие значения длины проволок одинаковой проводимости из различных металлов: медь — 1 000, золото — 574... цинк — 333, латунь — 280, железо — 174, платина — 171, олово - 168, свимец - 97». 
Проводник из какого вещества, по экспериментальным данным, полученным Омом, лучше всего проводит электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам эксперимента луче всего ток проводит медь
Вопрос: Как изменится (увеличится или уменьшится) показание амперметра, если ползунок реостата передвинуть: а) влево; б) вправо
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) уменьшится; б) увеличится
Вопрос: Как изменится (увеличится или уменьшится) общее сопротивление электрической цепи, если в неё включить последовательно 2 резистора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее сопротивление цепи увеличится.
Вопрос: Три резистора последовательно соединены в электрическую цепы Чему равно полное напряжение в цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сумме напряжений на каждом резисторе.
Вопрос: В ёлочной гирлянде лампочки соединены последовательно. К гирлянде после довательно подключили ещё одну лампочку. Как изменится сила тока в цепи, если напряжение на концах гирлянды не изменилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сопротивление цепи увеличится, следовательно, сила тока уменьшится.
Вопрос: _ жизни - это измеряемые параметры, характеризующие степень материальной обеспеченности человека
(*ответ*) Качество
 Уровень
 Стиль
 Уклад
 Образ
_ жизни - это национально-общественный порядок жизни, быт, культура
(*ответ*) Уклад
 Образ
 Стиль
 Качество
 Уровень
_ жизни - это психологические индивидуальные особенности поведения
(*ответ*) Стиль
 Образ
 Качество
 Уровень
 Уклад
_ жизни - это структура доходов на человека
(*ответ*) Уровень
 Качество
 Стиль
 Уклад
 Образ
_ жизни можно рассматривать как основу профилактики заболеваний, он направлен на устранение факторов риска
(*ответ*) Здоровый образ
 Правильный образ
 Активный образ
 Оптимальный образ
 Физкультурно-спортивный образ
 Гигиенический образ
_ идеология, чьи истоки зародились в общественно-политической мысли в эпоху буржуазных революций, опирается на ценности индивидуализма, свободы, «охранительной демократии», невмешательства государства в экономическую и социальную жизнь общества
(*ответ*) Либеральная
 Консервативная
 Социал-демократическая
 Социалистическая
 Лейбористская
_ медицина, по мнению Черносвитова, имеет дело с клиентами - отдельными физическими лицами
(*ответ*) Общественная
 Публичная
 Социологическая
 Пенитенциарная
_ медицина, по мнению Черносвитова, имеет дело с клиентами - юридическими лицами
(*ответ*) Публичная
 Общественная
 Социологическая
 Пенитенциарная
_ медицинских учреждений - это определение их соответствия установленным профессиональным стандартам
(*ответ*) Аккредитация
 Лицензирование
 Аттестация
 Номенклатура
_ помощь включает терапию наиболее распространенных болезней, травм, отравлений и других неотложных состояний; проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, медицинской профилактики важнейших заболеваний
(*ответ*) Первичная медико-санитарная
 Скорая медицинская
 Специализированная медицинская
 Медико-социальная
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Резисторы 1 и 2 (рис. 47) имеют сопротивления 1 и 2 Ом.
а) Как соединены резисторы в электрической цепи?
6)Испольэуя условное обозначение ампер-метра, изобразите его на схеме так, чтобы измерить силу тока в цепи.
в) Используя условное обозначение вольтметра, изобразите его на схеме так, чтобы измерить напряжение на концах АВ резистора 1.
г) Чему равно полное сопротивление участка АС электрической цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два резистора соединены последовательно. Сопротивление первого резистора равно 10 Ом, второго — 15 Ом, Первый вольтметр показывает напряжение, равное 12 В.
а) Чему равно показание амперметра?
б) Какое напряжение измеряет второй вольтметр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В электрическую цепь включены два резистора (см. рис. 47). Используя формулы определения электрического напряжения U =A/q — и силы тока I = q/t, покажите, что напряжение на участке цепи АС равно сумме напряжений на участках АВ и ВС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как подключён вольтметр, измеряющий напряжение на участке АВ электрической цепи (см. рис. 138 учебника)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вольтметр подключен параллельно.
Вопрос: Как подсоединён амперметр A измеряющий силу тока на участке АВ электрической цепи (см. рис. 139 учебника)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амперметр подключен последовательно к участку АВ
Вопрос: Чему равна сила тока на участке электрической цепи, состоящем из трёх параллельна соединённых резисторов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока на участке из трех резисторов, соединённых параллельно равна сумме токов, текущих через каждый резистор
Вопрос: Каждая из ламп (рис. 48) рассчитана на напряжение, равное 12 В, и силу тока, равную 0.5 А. Чему равно сопротивление резистора R, включённого последовательно в электрическую цепь? Напряжение на клеммах источника равно 23 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рис. 49 изображён участок электрической цепи, состоящий из двух параллельно соединённых резисторов R1 = 4 Ом и R2 = 6 Ом.
а) Дополните схему недостающими обозначениями приборов,
б) Чему равно общее сопротивление участка цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Четыре одинаковых резистору сопротивлением 10 Ом каждый соединены так, как показано на рис. 50 
а) Чему равно сопротивление участка АС электрической цепи?
б) Чем;- равно общее сопротивление участка АВ электрической цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рис. 51 изображена шкала вольтметра. Запишите показание вольтметра с учётом максимальной абсолютной погрешности измерения, если абсолютная инструментальная погрешность прибора равна 1,8 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ U = 15 ±3,05 В
Вопрос: _ помощь оказывается гражданам врачами-специалистами в лечебно-профилактических учреждениях, получивших лицензию на указанный вид деятельности, при заболеваниях, требующих специальных методов диагностики, лечения и использования сложных медицинских технологий
(*ответ*) Специализированная медицинская
 Первичная медико-санитарная
 Скорая медицинская
 Медико-социальная
_ помощь оказывается гражданам при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства, осуществляется безотлагательно лечебно-профилактическими учреждениями независимо от территориальной, ведомственной подчиненности и формы собственности, медицинскими работниками
(*ответ*) Скорая медицинская
 Первичная медико-санитарная
 Специализированная медицинская
 Медико-социальная
_ помощь оказывается гражданам, страдающим социально значимыми заболеваниями
(*ответ*) Медико-социальная
 Первичная медико-санитарная
 Скорая медицинская
 Специализированная медицинская
_ предполагают доминирование социальных целей над рыночным механизмом; нивелирование издержек демократии государственными мерами, направленными на сглаживание социального неравенства
(*ответ*) Социал-демократы
 Либералы
 Консерваторы
 Лейбористы
 Коммунитаристы
_ проводят мероприятия по массовой профилактике, направленные на предупреждение заболеваний, ведут учет заболеваемости и смертности от патологии по своему профилю, а также осуществляют лечебные мероприятия, консультации больных и организационно-методическое руководство работой врачей общей сети по борьбе с соответствующими заболеваниями
(*ответ*) Диспансеры
_ с их либеральной моделью социального государства характеризуются малой долей государственного участия в социально-медицинской работе и развитым уровнем общественных организаций в сфере медико-социальной помощи
(*ответ*) США и Великобритания
 США и Германия
 Великобритания и Германия
 США и Скандинавские страны
_ социально-медицинская работа в частности и социальная работа вообще ключевым правовым актом в формировании государственной социальной политики считают закон о социальном страховании (Social Security Act) 1935 г.
(*ответ*) Американская
 Британская
 Канадская
 Швейцарская
 Австралийская
 Шведская
_ социально-медицинской работы является достижение максимально возможного уровня здоровья, функционирования и адаптации лиц с физической и психической патологией, а также социальным неблагополучием
(*ответ*) Целью
 Задачей
 Функцией
 Следствием
_ социального государства распространена в Скандинавских странах - Дании, Норвегии, Швеции
(*ответ*) Социал-демократическая модель
 Либеральная модель
 Консервативная модель
 Коммунитаристская модель
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В электрическую цепь включены последовательно источник тока, реостат, ключ замыкания и два параллельно соединенных резистора (рис. 52).
а) Изобразите схему электрической цепи
б)Дополните схему вольтметром, измеряющим напряжение на концах двух параллельно соединённых резисторов.
в) Дополните схему амперметром, измеряющим силу тока в неразветвлённой части цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Дополните предложения недостающими словами.
а) Изменение внутренней энергии металлического проводника равно работе силы, действующей па заряженные частицы со стороны_при их_на данном участке цепи. 
6)Электрической мощностью_ физическую величину, равную_называют к промежутку времени, за который
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)... электрического поля ... перемещении ...
б),., постоянного тока ... отношению работы тока ... эта работа совершена
Вопрос: Запишите формулы определения: а) электрического напряжения; 6} работы тока; в) электрической мощности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В таблице приведены мощности некоторых электрических приборов. Заполните таблицу, определив неизвестные величины. Все приборы подключены к электросети постоянного тока напряжением 220 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический приборЭлектрическаямощность, кВтРабота тока за 1ч,ДжСила тока, текущего через прибор, АЛампа карманного фонаря0,00136000,0045Персональный компьютер0,310800001,36Пылесос0,6523400002,95Стиральная машина72000009,1
Вопрос: Напряжение между полюсами источника тока на участке АВ равно 12 В Резисторы сопротивлениями R1 = 1 Ом, R2 = 2 Ом, R3 = 4 Ом включены в электрическую цепь по схеме, изображённой на рис. 53.
а) Чему равно общее сопротивление резисторов на участке АВ цепи?
6) Какую силу тока показывает амперметр?
в) Чему равна мощность постоянного тока в цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Электрическая лампа мощностью 60 Вт и утюг мощностью 0,8 кВт потребляют электрическую энергию в течение 30 мин.
а) Рассчитайте электрическую энергию, израсходованную лампой.
б) Рассчитайте электрическую энергию, израсходованную утюгом,
в) Сравните электрическую энергию, израсходованную лампой и утюгом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рис. 54 изображён счётчик электрической энергии, используемый в жилых домах.
а) На какое напряжение и максимальную силу тока рассчитан счётчик?
б)На какое  максимальное сопротивление электрических приборов рассчитан счётчик?
в) Снимите показание счётчика электрической энергии в вашем доме. Выразите его в кВт * ч и Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Счётчик электрической энергии в жилых домах, как правило, рассчитан на стандартное напряжение и максимальную силу тока. В большинстве стран напряжение в жилых домах составляет 220-240 вольт, а максимальная сила тока обычно не превышает 100 ампер.

б) Для определения максимального сопротивления электрических приборов, на которое рассчитан счётчик, можно воспользоваться законом Ома: R = V / I, где R - сопротивление, V - напряжение, I - сила тока. Подставив значения напряжения (220-240 В) и максимальной силы тока (100 А), можно вычислить максимальное сопротивление.

в) Для снятия показания счётчика электрической энергии в вашем доме вам нужно записать начальное и конечное значение счётчика. Показания счётчика обычно выражаются в киловатт-часах (кВт * ч) и джоулях (Дж). Количество потребляемой электроэнергии можно рассчитать по формуле: Энергия = Мощность * Время. После измерения временного интервала между начальным и конечным показаниями счётчика, вы сможете рассчитать потребленную энергию в кВт * ч и Дж.
Вопрос: От каких факторов зависит сопротивление живого организма электрическому току?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сопротивление организма электрическому току зависит от многих факторов, например температуры тела, влажности кожи
Вопрос: Назовите главную часть плавкого предохранителя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная часть предохранителя — проволока из легкоплавкого металла.
Вопрос: Как изменяется количество теплоты, выделяющееся в проводнике, включённом в электросеть постоянного тока: а) при уменьшении длины проводника в 3 раза; б) увеличении длины проводника в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: За какое время нагревательный элемент электрической нитки сопротивлением 25 Ом выделит количество теплоты, равное 2 кДж, если сила тока в электрической цени равна 2 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Электрический чайник включён в электросеть постоянного тока напряжением 220 В.
а) Какое количество теплоты выделяет чайник за 1 с если его сопротивление равно 40 Ом?
б) Вычислите мощность данного электроприбора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плавкий предохранитель рассчитан на силу тока, равную 10 А. Можно ли включить потребитель мощностью 10 кВт в сеть постоянного тока напряжением 220 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Лампу мощностью 40 Вт и утюг мощностью 600 Вт включили в электросеть постоянного тока параллельно. Напряжение в сети равно 220 В.
а) Какая величина остаётся постоянной при параллельном включении электрических приборов в сеть?
б)Преобразуйте формулу электрической мощности постоянного тока Р = I *U используя закон Ома, так, чтобы она выражала зависимость электрической мощности от напряжения и сопротивления.
в) Рассчитайте сопротивление лампы и утюга.
г) У какого электроприбытового прибора сопротивление больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В работе «О законах выделения тепла гальваническим током» (1843 г.) Э.Х. Ленц отмечает: «Итак, если мы примем,., что выделение тепла током зависит от природы металла, из которого состоит проволока, лишь постольку, поскольку от нее зависят сопротивления, то мы получим.., следующие положения:
1) выделение тепла пропорционально сопротивлению проволоки;
2) выделение тепла пропорционально квадратам токов». Какой закон формулирует Ленц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ленц формулирует закон Джоуля-Ленца.
Вопрос: Какое физическое явление называют газовым разрядом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прохождение электрического тока через газ называют электрическим разрядом в газах (газовым разрядом).
Вопрос: При каком условии происходит процесс ионизации газа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс ионизации может произойти, например, при нагревании газа.
Вопрос: Как называют газовый разряд в стеклянной трубке с двумя металлическими электродами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этот газовый разряд называют самостоятельным.
Вопрос: На рис. 149 учебника изображена схема процесса ударной ионизации, 
а) Как обозначен источник электрического поля?
б) Как называются частицы газа, показанные на рисунке белыми кружочками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) источник электрического поля обозначен как пластины конденсатора; б) нейтральные молекулы газа
Вопрос: Заряженные пластины плоского конденсатора соединили с электрометром. При этом электрометр, шкала которого проградуирована в вольтах, покажет напряжение между пластинами конденсатора (рис. 56, а).
а) Существует ли электрическое поле между пластинами конденсатора?
б)Существует ли газовый разряд (см, рис. 56, а)?
в) Почему изменяется положение стрелки электрометра (рис. 56, 6), если в пространство между пластинами конденсатора внести пламя спиртовки?
г) Укажите на рис. 56, б знаки заряженных пластин конденсатора.
д) Назовите вид газового разряда, исследуемого в эксперименте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) электрическое поле между платинами конденсатора существует; б) газовый разряд отсутствует; в) происходит ионизация газа и возникает несамостоятельный разряд в воздухе между пластинами конденсатора; г) слева положительный, справа отрицательный д) несамостоятельный разряд.
Вопрос: От чего зависит цвет свечения газоразрядной трубки? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тлеющий разряд используют в лампах дневного света, трубках для рекламных надписей. При этом цвет свечения зависит от природы газа.
Например, оранжево-красное свечение возникает при наполнении газоразрядной трубки неоном, а синевато-зеленоватое свечение — при наполнении трубки аргоном.
Вопрос: Что представляет собой искровой разряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При большом напряжении между электродами в воздухе возникает искровой разряд, имеющий вид ярко светящегося извилистого канала, соединяющего оба электрода.
Вопрос: Какое пространство защищает молниеотвод на поверхности Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для защиты сооружений от удара молнии вблизи них устанавливают молниеотводы (громоотводы). Молниеотвод защищает пространство на поверхности Земли радиусом, приблизительно равным его высоте.
Вопрос: Назовите носители электрического заряда в плазме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Носителями заряда в плазме являются электроны и ионы
Вопрос: Искровой разряд возникает между двумя разноимённо заряженными облаками 
а) Укажите на рисунке область облака, имеющую положительный заряд.
б) В каком канале (левом, правом или среднем) молнии сила тока наибольшая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) положительный заряд имеет маленькое облако; б) сила тока наибольшая в среднем канале молнии.
Вопрос: Нарисуйте молниеотвод, защищающий область пространства, изображённую на рис. 58.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Модуль заряда, переносимого молнией, равен 200 Кл, Длительность тока в канале молнии составляет 0,001 с. Чему равна сила тока в молнии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
I = q/t = 200/0,001 = 200000А