Вопрос: Предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач - это
 (*ответ*) средства воспитания
 закономерности воспитания
 методы воспитания
 факторы воспитания
Представление об идеальном воспитуемом как носителе определенной системы ценностей - это
 (*ответ*) цель воспитания
 содержание воспитания
 метод воспитания
 результат воспитания
Предупреждение нежелательного с педагогической точки зрения поведения и общения ребенка, формирование умения вести себя в необычной жизненной ситуации, когда ребенок в силу каких-либо обстоятельств оказывается выключенным из привычной системы взаимоотношений - это
 (*ответ*) превентивная помощь
 оперативная помощь
 педагогическое сопровождение
 педагогическая помощь
Принцип гуманистической ориентации воспитания включает в себя следующее:
 (*ответ*) добровольность включения ребенка в ту или иную деятельность
 (*ответ*) оптимистическая стратегия в определении воспитательных задач
 (*ответ*) готовность детей к социальной самозащите своих интересов
 сочетание воспитания с самовоспитанием личности
Принцип общественной направленности воспитания включает в себя следующее:
 (*ответ*) дети должны понимать роль труда в жизни общества и жизни каждого человека
 (*ответ*) уважать людей труда, которые создают материальные и духовные ценности
 (*ответ*) бережно относиться к общественному достоянию и природному богатству
 дети должны быть готовы к социальной самозащите своих интересов
Принципы воспитания в трудах А. С. Макаренко - это
 (*ответ*) воспитание человека - процесс социальный в самом широком смысле слова (один человек не может воспитать ребёнка)
 (*ответ*) развитие чувства долга, чести и дисциплины
 (*ответ*) в детском возрасте игра имеет большое значение, и ребёнок должен играть
 подражание воспитателю
Принципы воспитания вальдорфской педагогики - это
 (*ответ*) нужно воспитывать не столько правильное поведение, сколько нравственные чувства
 (*ответ*) воспитание не рассчитано на развитие интеллекта и раннее обучение
 (*ответ*) подражание воспитателю
 образ Божий в человеке неуничтожим
Процесс и результат воспитательной работы, направленной на решение конкретных воспитательных задач - это
 (*ответ*) воспитание в узком педагогическом смысле
 воспитание в широком социальном смысле
 воспитание в узком социальном смысле
 воспитание в широком педагогическом смысле
Развитие гражданственности как интегративного качества личности, позволяющего человеку ощущать себя юридически, социально, нравственно и политически дееспособным - это
 (*ответ*) гражданское воспитание
 нравственное воспитание
 умственное воспитание
 семейное воспитание
Своевременное и быстрое исправление травмирующей ребенка ситуации и направление развития событий в оптимальный педагогический режим - это
 (*ответ*) оперативная помощь
 превентивная помощь
 педагогическое сопровождение
 педагогическая помощь
Система знаний, убеждений и навыков качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должны овладеть воспитуемые в соответствии с поставленными целями и задачам - это
 (*ответ*) содержание воспитания
 метод воспитания
 цель воспитания
 результат воспитания
Систематическое и целенаправленное педагогическое воздействие на ребенка и взаимодействие с ним с целью развития его ума и формирование мировоззрения - это
 (*ответ*) умственное воспитание
 нравственное воспитание
 семейное воспитание
 трудовое воспитание
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку