Вопрос: Расположите по порядку стадии развития графических навыков ребенка, которые были выделены в 1927 году французом Люке:
  «каракули»
  «случайный реализм»
  «неудавшийся реализм»
  «интеллектуальный реализм»
  «визуальный реализм»
Расположите по порядку стадии формирования двигательных навыков
  формирование первоначального умения 
  специализация условного рефлекса
  стабилизация навыка
Расположите по порядку этапы обучения детей передвижению на лыжах
  обучение ступающему и скользящему шагу без палок
  обучение поворотам на месте
  обучение поворотам в движении, торможению, подъемам на горку
  обучение попеременному двухшажному и одновременному бесшажному ходу с палками
Расположите по порядку этапы планирования
  Изучение (диагностика) и анализ предмета планирования 
  Формулирование целей и задач предполагаемой деятельности
  Определение путей и средств решения поставленных целей и задач 
  Составление («сборка») всех частей плана в единое целое
  Принятие, утверждение плана
  Реализация, контроль выполнения плана
Расположите по порядку этапы процесса обучения детей движениям:
  этап первоначального разучивания 
  этап углубленного разучивания 
  этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники
Расположите по порядку этапы роста и развития организма исходя из характера обмена веществ и энергии:
  созревание
  зрелость
  старение
Рефлекс _ – это рефлекс новорожденного, когда при давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза
 (*ответ*) Бабкина
Рефлекс новорожденного, когда голову лежащего на спине ребенка поворачивают в сторону, он вытягивает руку и ногу с той стороны тела, куда повернута голова, и сгибает противоположные руку и ногу, что напоминает позу фехтовальщика, – это _ рефлекс
 (*ответ*) шейно-тонический
 зрачковый
 плавательный
 сосательный
Рефлекс новорожденного, когда к ладони ребенка прикасаются карандашом или пальцем, он цепко хватается за него, а при попытке вытащить сжимает пальчики еще крепче, – это _ рефлекс кисти
 (*ответ*) хватательный
 сосательный
 шейно-тонический
 зрачковый
Рефлекс новорожденного, когда подошвы ног ребенка касаются края стола, он пытается встать на него (близок к рефлексу шагания), – это рефлекс
 (*ответ*) опоры
 Моро
 шагания
 Бабинского
Рефлекс новорожденного, когда при давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза, – это рефлекс
 (*ответ*) Бабкина
 «с глаз на шею»
 «поиска груди»
 Бабинского
Рефлекс новорожденного, когда ребенка держат вертикально, упирая его ступни о твердую поверхность и перемещая туловище вперед, движения его ног напоминают скоординированную ходьбу, – это рефлекс
 (*ответ*) шагания
 Моро
 опоры
 Бабинского
Рефлекс новорожденного, когда ребенка резко опускают или поднимают на несколько дюймов, обе его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, а пальцы растопыриваются, затем руки возвращаются в исходное положение, а пальцы вновь сжимаются в кулачки, – это рефлекс
 (*ответ*) Моро
 опоры
 шагания
 Бабинского
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку