nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Частые покупки без раздумий и при минимальных усилиях на их сравнение характерны для потребительских товаров 
 (*ответ*) повседневного спроса 
 пассивного спроса 
 особого спроса 
 предварительного выбора 
Частые, без раздумий покупки при минимальных усилиях на их сравнение характерны для потребительских товаров 
 (*ответ*) повседневного спроса 
 пассивного спроса 
 особого спроса 
 предварительного выбора 
Штриховой код товара состоит из _ знаков 
 (*ответ*) 13 
 17 
 11 
 15 
Эксклюзивное распространение только в одном или нескольких магазинах на всей территории рынка присуще потребительским товарам 
 (*ответ*) особого спроса 
 пассивного спроса 
 предварительного выбора 
 повседневного спроса 
Явление периодического колебания объемов и продолжительности производства и сбыта продукта - это 
 (*ответ*) цикл жизни товара 
 внедрение на рынок новых товаров 
 концепция товара 
 идентификация товара
В товарную политику предприятия входит экспериментальная составляющая:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Вместилище и упаковка - одно и то же:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Деловые, консультационные услуги - услуги производственного назначения:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Жизненный цикл товара можно разделить на:
 (*ответ*) 5 этапов
 6 этапов
 7 этапов
 3 этапа
Источником новых идей могут служить только научно-технические исследования:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Классификация товара производственного назначения подразумевает уровень принятия решения для совершения покупки:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Марка - имя, термин, знак, рисунок:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Маркетологи товар рассматривают с позиций:
 (*ответ*) трех уровней
 четырех уровней
 пяти уровней
 двух уровней
Марочный знак известных фирм всегда на слуху:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Организация может быть товаром:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Рассмотри цветок какого-нибудь растения. Расскажи, какой у него околоцветник, какая завязь, как расположены его части. Изучи строение тычинки, рассмотри под микроскопом пыльцевые зёрна, срез пестика, найди семязачаток.
Категория: школьный раздел
Ответы:
строение цветка тюльпана

Семязачаток находится где.
Вопрос: Из каких частей состоит семязачаток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У покрытосеменных семязачаток находится в завязи. Части семязачатка:● нуцеллус, ядро семязачатка;● фуникулюс, семяножка, с помощью которой семязачаток крепится к плаценте;● интегументы, покровы семязачатка, образующие на верхушке нуцеллуса канал;● микропиле, пыльцевход;● халаза, базальная часть семязачатка, где сливаются нуцеллус и интегументы.

Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Придумай простое соцветие, схема которого отличалась бы от любой из схем простых соцветий, описанных в параграфе. Вообрази ситуацию, в которой было бы выгодно обладать именно изобретённой тобой формой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
различные варианты на выбор для зарисовки
Вопрос: Перечисли распространённые признаки цветков, опыляемых насекомыми, и признаки цветков, опыляемых ветром.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Изобрети плод придуманного растения, который мог бы переноситься на 500–1000 км от материнского растения и даже дальше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плод имеет небольшие размеры, переносится ветром за счет кожистых перепонок, цепляется за шерсть животных и оперение птиц (в т. ч. перелетных птиц) с помощью крючочков, которые направлены в две перпендикулярные плоскости. Переносу семян в другие местности способствуют также и люди. Семя, попадая на одежду или в транспорт, переселяется на малые и большие расстояния.
Вопрос: У твоей семьи есть дача. На участке размером в 10 соток стоит только что построенный новый дом на пустыре, поросшем сорной растительностью. Вы хотите, чтобы на вашей даче были сад и маленький огород, уголок для уединения, живая изгородь, отделяющая ваш участок от соседей. 
Роль. Дачник. 
Результат. Примерный план дачного участка, на котором будет обозначено, где и какие растения вы собираетесь сажать, и расписано время, когда этим лучше заняться.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Со временем на нашей даче планируется построить гараж, баню, хозяйственные постройки, теплицу. Примерный план участка у нас уже есть.Плодовые деревья (вишни (4 дерева), яблони (5), груши (2), слива (1), грецкий орех (1)) и кустарники (айва (1), барбарис (1)) лучше посадить осенью, так как весна по времени в разных регионах России разная.Ягодные кустарники (смородина черная (2) и смородина красная (2), крыжовник (1)) также лучше посадить осенью или ранней весной. Самое подходящее время для посадки ягодных кустарников и, в частности, смородины — это конец августа — начало сентября.Хвойное дерево, скорее всего это будет ель. Посадку ели рекомендуется производить в конце апреля – начале мая (период, когда почки находятся еще в состоянии сна, земля прогрета, но еще не слишком жарко); это именно тот момент, когда дерево получит наименьший стресс, которым для него является пересадка.Живую изгородь можно сделать как из туй, так и из боярышника (как сделать такую изгородь мы уже оговаривали в ответах к §13). А саженцы туи лучше высаживать с апреля по июнь или с середины августа до середины сентября. А можно сделать с одной стороны участка изгородь из боярышника, а с другой стороны – из туи. Так будет разнообразнее.Примерный план дачного участка площадью 1000 м2.1 – дом; 2 – гараж; 3 и 11 – плодовые деревья и кустарники; 4 – детская и спортивная площадки; 5 – ягодный кустарник; 6 – переносной бассейн; 7 – баня; 8 – туалет; 9 – компостная яма; 10 – хозяйственные постройки; 12 – огород; 13 – теплица; 14 – хвойное дерево; 15 – цветники; 16 – живая изгородь; 17 – дорожки.
Вопрос: Выбери наиболее удобный признак для различения двудольных и однодольных растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одного признака не достаточно для различения двудольных и однодольных растений.Вывод: двудольные и однодольные цветковые растения различаются рядом признаков (в таблице).
Вопрос: Расскажи о форме этих листьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Охрана прав на товарный знак предусматривается Мадридской конференцией:
 (*ответ*) 1981 года
 1989 года
 1978 года
 1986 года
Парфюмерные изделия относятся к товарам предварительного выбора:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Потребительские товары можно различать по конкретной сути:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Потребительские услуги делятся на четыре широкие категории:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Предпродажный и послегарантийный сервис всегда платный:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Производственный запас - товар, который необходим для обеспечения безопасности производства:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Страхование жизни - товар пассивного спроса:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Сырье и тяжелое оборудование входят в разряд товаров особого спроса:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Сырье, материалы, готовые детали полностью используются в продаже и производстве:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Товар с подкреплением включает поставку:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Товарная единица - обособленная целостность:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Товарная марка должна соответствовать:
 (*ответ*) четырем признакам
 пяти признакам
 шести признакам
 трем признакам
Товарный ассортимент - группа товаров, тесно связанных между собой схожестью функционирования:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Товарный знак - вид промышленной собственности:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Товарный знак является основой для рекламы товара, и сам по себе не нуждается в рекламе:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Товары и услуги производственного назначения включают только товары для производства других товаров:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Торговая марка - имя, термин, символ, знак:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Упаковка может стать важным носителем рекламы товара:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Упаковка не может стоить дороже 5-10 % от стоимости самого товара:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Штрих-код России имеет номер:
 (*ответ*) 469
 669
 450
 650
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Где находится цветоложе (3)? На что похоже каждое из них? Найди пестик (2), тычинки (1), чашелистики (4).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответуЦветоложе у малины похоже на конус, у шиповника цветоложе вогнутое в виде бокала, у яблони цветоложе маленькое.Вывод. Из похожих цветков могут образоваться непохожие друг на друга плоды потому, что в них могут разрастаться те или иные части цветка.
Вопрос: Перечисли признаки, по которым можно отличить растение семейства Розоцветные от растения семейства Крестоцветные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Деление на семейства происходит на основе строения цветов и плодов, но иногда важны и другие признаки.
Вопрос: Перечисли признаки, по которым можно отнести растение к двудольным или к однодольным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Какие зоны (на разной глубине и на разной высоте над землёй) с разными условиями ты бы выделил в луговом и степном сообществах? Чем привлекательна каждая из этих зон для мелких животных (мышей, червей, насекомых)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По А.П. Шенникову  на лугах следует различать четыре яруса: «1-й ярус, или ярус верховых злаков и других растений первой величины (высокотравье) (опыление ветром, в том числе насекомыми); 2-й ярус, или ярус злаков и других растений второй величины (мелкотравье) (злаковыми питаются мышки); 3-й ярус, или подсед, — ярус злаков и других растений третьей величины (низкотравье) (питаются мышки семенами); 4-й ярус, или ярус приповерхностных стелющихся или очень мелких растений, включая мхи, когда они имеются». Некоторые выделяют и три яруса,В подземной части луговой растительности можно выделить 2 – 3 яруса, где разная плотность корневых систем растений. 1-ый уходит вглубь примерно на 25-30 см. (корешками питаются черви, куколки насекомых и т. д.; рыхлят черви приповерхностный слой почвы, обогащают кислородом). 2-ой – до 50 см. В третьем ярусе только те корни, растения которых могут переживать и засушливые периоды.Летом в степи можно выделить до 7 ярусов. Высоту отдельных ярусов нельзя считать постоянной, она изменяется в зависимости от погодных условий. 1-ый – растения свыше 60 см. (костер прямой, костер безостый, пырей средний, василек шероховатый). 2-ой – растения, достигающие 50-60 см высотой: ковыль перистый и ковыль узколистный, валериана русская, овсец опушенный, живокость клинолистная, тимофеевка луговая, эспарцет песчаный и др. Третий ярус – это растения высотой от 40 до 50 см: шалфей луговой, нивяник обыкновенный, таволга шестилепестная, чистец прямой, подмаренник настоящий, мятлик узколистный, клевер горный, горошек узколистный и др. Высота растений 4-го яруса – 30-40 см. Это лютик многоцветный, песчанка украинская, адонис весенний, герань кровяно-красная, типчак и др. Пятый ярус составляют растения высотою от 15 до 30 см: сон-трава, ирис безлистный, первоцвет весенний и др. 6-ой ярус (5 – 15 см) осока низкая, василек Маршалла, земляника зеленая, гиацинтик беловатый, лапчатка распростертая и белая, очиток едкий, крупка сибирская, фиалка опушенная. Седьмой ярус - до 5 см высотой – образует мохНо в обычное время, как и на лугах, можно выделить 3-4 яруса. Подземную часть растений можно поделить также на 3-4 яруса вглубь почвы. В первом ярусе (до 30 см) очень большая плотность корневых систем. Во втором ярусе (до 40 см) плотность уменьшается, но также остается высокой. Третий ярус (до 100 см) образуют те корневые системы, растения которых могут длительное время обходиться без атмосферных осадков (питаются грунтовыми водами). 4-ого яруса достигают корни засухоустойчивых растений (они также питаются грунтовыми водами).
Вопрос: Чем верховые болота отличаются от низинных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Низинные болота образуются в условиях чрезмерного количества подземных вод (по долинам рек, в местах наличия источников, а также вследствие постепенного зарастания бессточного озера или пруда). На этих болотах растут черная ольха, береза, осока, камыш, хвощ и др. Поверхность низинных болот вогнутая или плоская. Большие низинные болота расположены на Полесье, в пойме Днепра, в Западной Сибири. 
Верховые болота обычно образуются на плоских поверхностях в условиях чрезмерного количества атмосферных осадков. Такие болота имеют бедную растительность: белые мхи, низкорослые береза и сосна, клюква, росянка. Торф быстро накапливается в центральной части верхового болота, поэтому оно имеет выпуклую форму.
Вопрос: Сравни верховые и низинные болота
Категория: школьный раздел
Ответы:
Низинные болота образуются в условиях чрезмерного количества подземных вод (по долинам рек, в местах наличия источников, а также вследствие постепенного зарастания бессточного озера или пруда). На этих болотах растут черная ольха, береза, осока, камыш, хвощ и др. Поверхность низинных болот вогнутая или плоская. Большие низинные болота расположены на Полесье, в пойме Днепра, в Западной Сибири.
Верховые болота обычно образуются на плоских поверхностях в условиях чрезмерного количества атмосферных осадков. Такие болота имеют бедную растительность: белые мхи, низкорослые береза и сосна, клюква, росянка. Торф быстро накапливается в центральной части верхового болота, поэтому оно имеет выпуклую форму.
Вопрос: Заполни таблицу, в которой сравниваются основные группы растений
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Попробуй заполнить таблицу, в которой сравниваются основные органы цветковых растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу.  Черты сходства и различия представителей разных царств
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу.  Отличия беспозвоночных от позвоночных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Нарисуйте рефлекторную дугу и обозначьте, из каких основных элементов она состоит. Укажите на нейронах рефлекторной дуги дендриты, тела, аксоны, синапсы и направление передачи нервного импульса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Нарисуйте рефлекторную дугу рефлекса на растяжение. Зачем нужен этот рефлекс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответуРефлекс на растяжение позволяет стабилизировать длину мышц и позу тела.
Вопрос: Заполните таблицу. С какими функциями пищеварительной системы связано её подразделение на разные отделы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Составьте схему «Строение животной клетки».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составьте схему «Строение животной клетки».

Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Составьте схему, отражающую многообразие соединительных тканей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Составьте таблицу «Сравнительная характеристика разных видов мышечной ткани», предварительно обсудив критерии сравнения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды тканейСтроение тканиМестонахождениеФункцииПоперечно–полосатаяМногоядерные клетки цилиндрической формы до 10 см длины, исчерченные поперечными полосамиСкелетные мышцы, сердечная мышцаПроизвольные движения тела и его частей, мимика лица, речь. Непроизвольные сокращения (автоматия) сердечной мышцы для проталкивания крови через камеры сердца.Имеет свойства возбудимости и сократимостиГладкаяОдноядерные клетки до 0,5 мм длины с заостренными концамиСтенки пищеварительного тракта, кровеносных и лимфатических сосудов, мышцы кожиНепроизвольные сокращения стенок внутренних полых органов. Поднятие волос на коже
Вопрос: Составьте таблицу «Железы внутренней секреции», указав название железы, выделяемый ею гормон, его действие на организм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЖелезыВыделяемые гормоныФункцииГипоталамусЛиберины и статиныРегуляция секреции гипофизарных гормоновГипофизТройные гормоны (АКТГ, ТТГ, ФСГ, ЛГ, ЛТГ)Регуляция деятельности щитовидной, половых желез и надпочечниковГормон ростаРегуляция роста организма, стимуляция белкового синтезаВазопрессин (антидиуретический гормон)Влияет на интенсивность мочевыделения,регулируя количество выделяемой организмом водыЩитовидная железаТиреоидные (йодосодержащие) гормоны — тироксин и др.Повышают интенсивность энергетического обмена и роста организма, стимуляция рефлексовКальцитонинКонтролирует обмен кальция в организме, "сберегая" его в костяхПаращитовидная железаПаратгормонРегулирует концентрацию в крови кальцияПоджелудочная железа (островки Лангерганса)ИнсулинСнижение уровня глюкозы в крови, стимуляция печени на превращение глюкозы в гликоген для запасания, ускорение транспорта глюкозы в клетки (кроме нервных клеток)ГлюкагонПовышение уровня глюкозы в крови, стимулирует быстрое расщепление гликогена до глюкозы в печени и превращение белков и жиров в глюкозуНадпочечникиМозговой спой:АдреналинНорадреналинПовышение уровня глюкозы в крови (поступление из печени дня покрытия энергетических затрат); стимуляция сердцебиения, ускорение дыхания и повышение кровяного давленияКорковый слойГлюкокортикоиды (кортизон)Одновременное повышение глюкозы в крови и синтеза гликогена в печени влияют 10 жировой и белковый обмен (расцепление белков) Устойчивость к стрессу, противовоспалительное действиеАльдостеронУвеличение натрия в крови, задержка жидкости в организме, увеличение кровяного давленияПоловые железыЭстрогены /женские половые гормоны), андрогены (мужские половыеОбеспечивают половую функцию организма, развитие вторичных половых признаков
Вопрос: Соотнесите схему строения спинного мозга (на поперечном срезе) и схему рефлекторной дуги. Чем образованы нервные узлы на задних корешках спинного мозга; сами задние корешки; передние корешки; собственно спинномозговые нервы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из данной схемы нервные узлы на задних корешках спинного мозга образованы ядрами чувствительных нейронов, несущих информацию от рецептора в задние рога спинного мозга, где идет переключение либо на двигательные нейроны напрямую или через вставочные нейроны, либо на восходящие проводящие пути спинного мозга, передающие информацию в головной мозг. Задние корешки образованы аксонами чувствительных нервов. Передние корешки состоят из аксонов двигательных нейронов. Спинномозговые нервы образуются после слияния переднего и заднего корешков дальше спинномозговых узлов после выхода корешков из отверстий между позвонками позвоночного столба.
Вопрос: Из каких отделов состоит головной мозг человека? Какие отделы входят в состав ствола мозга. Отразите это в виде общей схемы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
головной мозг человека
Вопрос: Составьте обобщающую таблицу «Функции отделов головного мозга».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Опишите строение больших полушарий человека. Нарисуйте схематично срез больших полушарий, обозначив на рисунке серое вещество коры, серое вещество ядер, белое вещество, желудочки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответуУ человека передний мозг представлен двумя полушариями и мозолистым телом, соединяющим полушария. Большие полушария: правое и левое – покрывают средний и промежуточный мозг и составляют до 80% массы головного мозга взрослого человека. На поверхности каждого полушария имеется множество борозд и извилин. Имеется 4 главные борозды (центральная, боковая и теменно-затылочная), которые делят каждое полушарие на доли. Поверхностный слой состоит из серого вещества (кора), под ней находится белое вещество, состоящее из аксонов нервных клеток, тела которых лежат в коре или которые несут информацию к клеткам коры. В толще белого вещества лежат крупные скопления серого вещества (подкорковые ядра) и полости (боковые желудочки). По желудочкам головного мозга и центральному каналу спинного мозга циркулирует ликвор, который обеспечивает питание подкорковых структур.
Вопрос: Составьте таблицу «Строение и работа уха», указав для каждого отдела его части и преобразования, происходящие со звуками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Части ухаСтроениеФункцииНаружноеухо Ушная раковина, слуховой канал, барабанная перепонка - тугонатянутая сухожильная перегородкаЗащищает ухо, улавливает и проводит звуки. Колебания звуковых волн вызывают вибрацию барабанной перепонки, которая передается в среднее ухоСреднееухоПолость заполнена воздухом. Слуховые косточки:молоточек, наковальня, стремечко. Евстахиева трубаПроводит звуковые колебания. Слуховые косточки (масса 0.05 г) последовательно и подвижно соединены. Молоточек примыкает к барабанной перепонке и воспринимает ее колебания, затем передает их на наковальню и стремечко, которое соединено с внутренним ухом черезовальное окно, затянутое эластичной пленкой (соединительной тканью).Евстахиева труба соединяет среднее ухо с носоглоткой, обеспечиваетвыравненное давлениеВнутреннее ухо Полость заполнена жидкостью. Орган слуха:овальное окно,улитка, кортиев орган Овальное окно посредством эластичной мембраны воспринимает колебания, идущие от стремечка, и передает их через жидкость полости внутреннего уха на волоконца улитки. Улитка имеет канал, закручивающийся на 2,75 оборота. Посередине канала улитки проходит перепончатая перегородка - основная мембрана, которая состоит из 24 тыс. волокон различной длины, натянутых как струны. Над ними нависают цилиндрические клетки с волосками, которые образуют кортиев орган - слуховой рецептор. Он воспринимает колебания волокон и передает возбуждение в слуховую зону коры больших полушарий, где формируются звуковые сигналы (слова, музыка)Орган равновесия: три полукружных канала и отолитовый аппаратОрганы равновесия воспринимают положение тела в пространстве. Передают возбуждения в продолговатый мозг, после чего возникают рефлекторные движения, приводящие тело в нормальное положение
Вопрос: Из каких отделов состоит скелет конечности? Какие кости образуют скелет пояса верхних конечностей; нижних конечностей? Нарисуйте общую схему строения свободной конечности человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скелет любой конечности состоит из двух частей: пояса конечностей и скелета свободной конечности. Кости пояса конечностей соединяют свободные конечности со скелетом туловища. Пояс верхних конечностей образован двумя лопатками и двумя ключицами. Скелет свободной верхней конечности состоит из трех отделов: плечевой кости, костей предплечья и кисти. Предплечье образовано лучевой и локтевой костями. Кисть образована большим количеством мелких костей. В ней различают три отдела: запястье (8 костей), пястье (5) и фаланги пальцев (14).Пояс нижних конечностей (тазовый пояс) составляют две тазовые кости, которые соединяются с крестцом. Скелет свободной нижней конечности состоит из бедренной кости, костей голени и стопы. К костям голени относятся большеберцовая и малоберцовая кости. Кости стопы подразделяют на кости предплюсны (8 костей), плюсны (5) и фаланги пальцев (14).
Вопрос: Предложите схему, показывающую взаимосвязь тканевой жидкости, крови и лимфы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Составьте обобщающую таблицу «Форменные элементы крови», указав для каждых из них название, особенности строения, количество в 1 мм3, функцию и продолжительность жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия форменных элементовФорма и цветНаличие ядраЧисо в 1 мм в кубеМесто образованияЗначениелейкоцитыбесцветныеесть, но различны6000-8000красный костный мозгзащищают от болезнетворных микробовэритроцитыкрасноватая окрасканет ядра4,5-5,5 млнкрасный костный мозгвыполняют дыхательную функцию, удаление углекислого газа из тканейкровяные пластинкибесцветныбез ядрадо 400 000красный костный мозгпроцесс свертывания крови
Вопрос: Составьте схему «Виды иммунитета».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу

ответ к заданию по биологии
Вопрос: Составьте схему сердечного цикла, иллюстрирующую утверждение, что сердце работает столько же, сколько отдыхает.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу

Составьте схему сердечного цикла, иллюстрирующую утверждение, что сердце работает столько же, сколько отдыхает.
Вопрос: Проведите сравнительный анализ процессов роста, размножения и обмена веществ в неживой природе и у живых организмов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Из перечисленных видов деятельности: 1) анализ и выпуск новых товаров; 2) выпуск товаров, приносящих денежный доход; 3) разработка новых технологий; 4) придание товару новых свойств; 5) разработки в области самофинансирования - сущность инновационной деятельности предприятия составляют 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 4, 5 
 2, 4, 5 
 1, 2, 5 
Из перечисленных действий: 1) снятие с производства; 2) модификация товара; 3) изменение свойств товара; 4) простой анализ ситуации - в ходе элиминации товара с низкой конкурентоспособностью наиболее правильным является 
 (*ответ*) 1 
 3 
 2 
 4 
Из перечисленных ограничений методов: 1) на их применение уходит много ресурсов; 2) концентрируют внимание на классификации текущих направлений деловой активности, 3) мало помогают планированию будущей деятельности, 4) приносят небольшой и непостоянный доход, 5) не отражают современных проблем рынка - только для матричных методов характерны 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 2, 4 
 1, 3, 5 
Из перечисленных позиций: 1) функциональные особенности, качество и цена; 2) качество и цена; 3) цена и функциональные особенности; 4) продажа одним и тем же группам клиентов - в ассортиментную группу товары объединяются по 
 (*ответ*) 1 
 2 
 3 
 4 
Из перечисленных показателей: 1) рост объема продаж; 2) местоположение характерных товаров; 3) развитие рынка - к показателям матрицы Бостонской консалтинговой группы относятся 
 (*ответ*) 1, 2 
 2, 3 
 только 1 
 только 3 
Из перечисленных путей развития: 1) расширение рынка; 2) укрепление существующих позиций; 3) создание новых продуктов; 4) диверсификация; 5) поиск новых рынков - матрица развития товара/рынка описывает 
 (*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
 только 2 
 1, 2, 3 
Из перечисленных свойств: 1) низкие темпы роста; 2) большая доля рынка; 3) высокая конкурентоспособность; 4) мобильность - товарам-«дойным коровам» соответствуют 
 (*ответ*) 1, 2 
 3, 4 
 только 1 
 только 3 
Из перечисленных условий: 1) интенсификация товародвижения; 2) стимулирование сбыта и продаж; 3) активная реклама; 4) снижение цен - стратегия глубокого проникновения фирмы на рынок обусловливается 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 2 
 только 1 
 3, 4 
Из перечисленных элементов: 1) подразделение компании; 2) товарная номенклатура; 3) отдельный товар; 4) торговая марка; 5) товарная группа - сратегическим элементом бизнеса могут быть 
 (*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 1, 2, 4, 5 
 только 3 
 только 2
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Составьте сравнительную таблицу «Строение клеток грибов, растений и животных».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакБактерииЖивотныеГрибыРастенияСпособ питанияГетеротрофный или автотрофныйГетеротрофныйГетеротрофныйАвтотрофныйОрганизация наследственной информацииПрокариотыЭукариотыЭукариотыЭукариотыЛокализация ДНКНуклеоид, плаз- мидыЯдро, митохон­дрииЯдро, митохон­дрииЯдро, митохон­дрии, пластидыПлазматическая мембранаЕстьЕстьЕстьЕстьКлеточная стенкаМуреиновая—ХитиноваяЦеллюлознаяЦитоплазмаЕстьЕстьЕстьЕстьОрганоидыРибосомыМембранные и не­мембранные, в том числе клеточный центрМембранные и немембранныеМембранные и немембран­ные, в том чис­ле пластидыОрганоиды дви­женияЖгутики и вор­синкиЖгутики и рес­ничкиЖгутики и рес­ничкиЖгутики и рес­ничкиВакуолиРедкоСократительные, пищеварительныеИногдаЦентральная вакуоль с кле­точным сокомВключенияВолютинГликогенГликогенКрахмал

ПризнакиЦарство Животные Царство РастенияЦарство ГрибыКлеточная стенкаОтсутствует, на поверхности мембраны находится гликокаликс.Образована клетчаткой.Образована хитином.Резервное питательное веществоГликоген.Крахмал.Гликоген.Наличие пластидКак правило отсутствуют.Присутствуют.Отсутствуют.Наличие митохондрийПрисутствуют.Присутствуют.Присутствуют.Центриоли в клеточном центреПрисутствуют.Отсутствуют у высших растений.Отсутствуют.Способ поглощение пищиЗахват пищи.За счет осмоса.За счет осмоса.
Вопрос: Составьте таблицу «Типы онтогенеза», в которой укажите типы развития, основные характеристики и примеры организмов. Обсудите полученные результаты с товарищами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составьте таблицу «Типы онтогенеза»,
Вопрос: Лабораторная работа 
«Описание фенотипов растений» 
Материал: фото и гербарные образцы двух растений одуванчика. Одно растение произрастало на затемненном участке, другое на хорошо освещенном.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответуМодификационной изменчивостью называют те изменения в организме, которые не затрагивают его геном и потому не передаются из поколения в поколение. Так оба изучаемых одуванчика имеют одинаковый генотип, что обуславливает одинаковое строение растения, вид корневой системы, форму листьев, тип соцветий. Однако в результате воздействия различных условий среды: в первом случае это недостаточное количество света, растение имеет меньшую высоту стебля и длину листьев, чем растение что произрастало на хорошо освещенном участке.
Вопрос: Лабораторная работа 
«Изучение модификационной изменчивости и построение вариационной кривой» 
Цель: изучение модификационной изменчивости лавра благородного. 
Материал: упаковка лаврового листа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Расположите листья (или другие объекты) в порядке нарастания их длины, измерьте длину листовой пластинки; 2 Определим частоту встречаемости разных вариант. Мы измерили длину каждого листа. Занесём в таблицу наши измерения. Итак, 1 лист имел длину 43 мм; 1- 45 мм; 2 листа 48 мм; 6 листов имели длину 53 мм; 3 – 56 мм и 1 лист 58 мм. 3 Обнаружили, что чаще всего встречаются варианты со средним значением длинны, реже с большей или меньшей длинной. Также модификационную изменчивость данного признака можно представить в виде графика.ВЫВОД: Причина такого распределения вариант в вариационном ряду опять же внешняя среда и реакция на неё, организма. Чем однообразнее условия развития, тем меньше выражена модификационная изменчивость, тем короче будет вариационный ряд. А чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная изменчивость. Также изменчивость вариаций зависит и от генотипа.

Вывод: для Лавра характерны листья длиною 8-12 см. Более крупные или мелкие листья представляют редкость. Однако на длину листа могут влиять факторы среды.

1) Измерьте при помощи линейки длину исследуемого объекта. Результаты занесите в таблицу. Посчитайте количество исследуемых объектов с одинаковыми показателями длины.Пример:8 мм – 5 шт9 мм – 7 шт и тд.2) Постройте вариационный ряд, расположив семена в порядке возрастания длины семени. ВЫВОД: У многих растений модификации наследуются благодаря вегетативному размножению.
Вопрос: Попытайтесь определить у себя и своих близких доминантные и рецессивные фенотипические признаки. Результаты своего исследования представьте в виде таблицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: «Изучение приспособленности организмов к среде обитания» 
Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу

Название видаСреда обитанияЧерты приспособленности к условиям средыПшеница мягкаяНаземно-воздушнаяСамоопыление. Пестик и тычинка находятся в одном цветке.Подорожник ланцетныйНаземно-воздушнаяОпыление ветром. Нет лепестков, цветок легкодоступен для ветра.Яблоня азиатскаяНаземно-воздушнаяОпыление насекомыми. Красивый цветок с большим содержанием нектара и запахом, привлекающим насекомых.
Вопрос: Практическая работа «Изучение приспособлений организмов к определённой среде обитания (на конкретных примерах)».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответуВывод: Каждый организм имеет адаптации внешнего и внутреннего строения, которые являются результатом приспособления к определенным условиям седы обитания.
Вопрос: Лабораторная работа «Строение растений в связи с условиями жизни».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вывод: Экологический факторы влияют не только на внешнее, но и на внутреннее строение организма.
Вопрос: Сравните естественные и антропогенные экосистемы. Ответ оформите в виде таблицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: 16. Перечислите через запятую основные направления политико-правовой мысли в Древней Индии (по алфавиту):
брахманизм, буддизм (*ответ к тесту*) 
1. У какого автора идея суверенитета народа является ядром всей политической системы:
Монтескье
Ж.-Ж. Руссо (*ответ к тесту*) 
Дидро
Пуфендорфа
2. Перечислите через запятую основные направления политико-правовой мысли в Древнем Китае (по алфавиту):
Даосизм, Конфуцианство, Легизм, Моизм (*ответ к тесту*) 
3. Напишите через запятую фамилии авторов политико-правовых концепций эпохи Английской революции (по алфавиту):
Гоббс, Локк (*ответ к тесту*) 
4. Автором теории двух царств в трактате «Град Божий» был:
И. Златоуст
А. Августин (*ответ к тесту*) 
Ф. Аквинский
М. Падуанский
5. Платон был сторонником частной собственности:
да
нет
для некоторых сословий (*ответ к тесту*) 
6. Кто из французских просветителей был противником разделения власти:
Вольтер
Монтескье
Дидро
Руссо (*ответ к тесту*) 
7. Модель идеального государственного устройства разработал:
Демокрит
Сократ
Платон (*ответ к тесту*) 
Аристотель
8. Учение о законах в теологической традиции принадлежит:
И. Златоусту
А. Августину
Ф. Аквинскому (*ответ к тесту*) 
М. Падуанскому
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Отрезок АВ — диаметр окружности. Прямые l1 и l2 касаются окружности в точках А и В (рис. 15, а). Докажите, что прямые l1 и l2 параллельны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Перпендикулярные прямые l1 и l2 пересекаются в точке А. Окружность с центром в точке О касается прямых l1 и l2 в точках B и С соответственно (рис. 15, б). Докажите, что четырехугольник АВОС — квадрат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Прямая l касается в точке F окружности, центром которой является точка О. Точки А, В принадлежат прямой L, и AF = FB (рис. 15, е). Точка D лежит на луче OF так, что OF = FD. Докажите, что четырехугольник OADB — ромб.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Точка S — центр окружности, радиус которой равен 4 см. Прямая I касается окружности в точке Е. Точка А лежит на касательной так, что угол ESA = 60°. Вычислите расстояние от точки А до центра окружности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Точка F — точка касания прямой l и окружности, центром которой является точка О. Точка D лежит на касательной так, что DO: OF = 2:1. Докажите, что градусная мера угла FOD равна 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Точка F — точка касания прямой l и окружности, центром которой является точка О. Отрезок АО (А∈ l) пересекает окружность в точке Т, а отрезок FT равен радиусу окружности. Вычислите длину отрезка AF, если FT = 2 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Окружность, центром которой является точка О, касается прямой I в точке А. Точка F лежит на прямой I и расположена от точек О и А на расстоянии 25 см и 24 см соответственно. Вычислите длины отрезков, на которые окружность делит отрезок OF
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Точка А и окружность радиуса 6 см лежат в плоскости, расстояние от точки А до центра окружности равно 12 см. Вычислите градусную меру угла между касательными к окружности, проведенными через точку А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Отрезки АВ и АС являются отрезками касательных к окружности, центром которой является точка О. Вычислите радиус окружности, если АО = 8 см, a угол ВАС = 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Модели разработки стратегии маркетинга используются для 
 (*ответ*) планирования бизнес-портфеля 
 исследования возможностей конкурентов 
 оптимального распределения сил компании 
 определения товарной политики компании 
Набор видов деятельности и товаров, которыми занимается компания, представляет собой 
 (*ответ*) бизнес-портфель 
 инвестиционный портфель 
 товарную номенклатуру 
 бизнес-план 
Наибольшим доверием в международной и отечественной практике в силу полноты объективности пользуется 
 (*ответ*) сертификация, проводимая третьей стороной 
 сертификация, проводимая конкурентами 
 сертификация, проводимая потребителями 
 самосертификация 
Направление деятельности компании, имеющее собственную миссию и задачи, которое можно планировать независимо от других направлений, есть 
 (*ответ*) стратегический элемент бизнеса (СЭБ) 
 изучение стратегии компании 
 анализ конкурентоспособности товара 
 анализ бизнес-портфеля 
Обучение персонала, которое сочетает элементы воспитательного характера с формированием навыков поиска и отбора коммерчески перспективных идей новых товаров, грамотной работой с потребителями, целесообразным подходом к товарам-конкурентам, есть один из видов деятельности 
 (*ответ*) маркетинга 
 инновационной 
 консультационной 
 планирования 
Общее число товаров, входящих во все ассортиментные группы, отражает 
 (*ответ*) насыщенность товарной номенклатуры 
 широту товарного ассортимента 
 глубину товарного ассортимента 
 товарную стратегию 
Организация службы маркетинга с использованием принципа матрицы с управляющими по товарам и управляющими рынком - это 
 (*ответ*) товарно-рыночная организация службы маркетинга 
 служба управления произведенным товаром 
 управление службы маркетинга 
 товарная организация службы маркетинга 
Организация службы маркетинга, при которой по каждому товару (товарной группе) имеется свой управляющий с подразделением сотрудников, выполняющих все функциональные задачи маркетинга по данному товару, - это 
 (*ответ*) товарная организация службы маркетинга 
 инновационная организация службы маркетинга 
 реализующая организация службы маркетинга 
 обеспечивающая служба маркетинга 
Основные проектно-конструкторские решения, использованные при разработке изделия, характеризуют параметры 
 (*ответ*) конструктивные 
 функциональные 
 классификационные 
 технической эффективности 
Осуществление поиска новых пользователей, новых сегментов рынка и стимулирование более интенсивного потребления товара на существующих рынках происходит в ходе 
 (*ответ*) модификации рынка 
 испытания товаров в рыночных условиях 
 маркетинговых мероприятий на этапе спада ЖЦТ 
 развертывания коммерческого производства 
Параметры, характеризующие области применения продукции и функции, которые она обязана выполнять, относятся к параметрам 
 (*ответ*) назначения 
 эргономическим 
 нормативным 
 эстетическим
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Точка D — точка касания прямой I и окружности, центром которой служит точка О. Точка С лежит на прямой I так, что площадь треугольника CDO равна 24 см2. Вычислите расстояние между точками О и С, если радиус окружности равен 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Точка О — центр окружности, радиус которой равен 5 см. Прямая I касается окружности в точке А. Точка В лежит на прямой I на расстоянии 13 см от центра окружности. Вычислите площадь треугольника ОАВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Через точку А, лежащую вне окружности ω (О, R), проведены прямые, которые касаются окружности в точках В и С. Окружность пересекает отрезок OA в точке F и OF = FA (рис. 16, а). Докажите, что угол BOC= 120°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Диагонали квадрата ABCD пересекаются в точке F. Докажите, что окружность ω (С, CF) касается прямой BD (рис. 16, б).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Прямая AF касается окружности, центром которой является точка О, в точке F. Окружность пересекает отрезок АО в точке D. Через точку D проведена прямая DT (Т ∈ OF), параллельная прямой AF. Вычислите длину отрезка АО, если радиус окружности равен 6 см, а расстояние от центра окружности до прямой DT равно 2 см (рис. 16, в).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Точка О — центр окружности, радиус которой равен 1 см. Прямые АВ и АС — касательные к окружности, где В и С — точки касания. Вычислите градусную меру угла ВАС, если длина отрезка касательной равна √3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Через точку А к окружности ω (О, R) проведены две касательные, градусная мера угла между которыми равна 60°. Найдите длину хорды, соединяющей точки касания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Через точку А к окружности, центром которой является точка О, проведены две касательные АВ и АС, где В и С — точки касания. Хорда ВС пересекает отрезок OA в точке F, Вычислите радиус окружности, если длина хорды ВС равна 8 см, а длина отрезка AF равна 16 см (рис. 17, а).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Через точку А к окружности, центром которой является точка О, проведены две касательные. Вычислите расстояния от точки А до точек касания, если радиус окружности равен 5 см, а длина хорды, соединяющей точки касания, равна 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Через точку А к окружности проведены две касательные АВ и АС, где В и С — точки касания. Через точку D этой окружности проведена еще одна касательная l, как показано на рисунке 17, б. Точки Т и F — точки пересечения прямой l с касательными АВ и АС соответственно. Найдите периметр треугольника ATF, если известно, что АВ = а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Пассажировместимость для средств транспорта является параметром 
 (*ответ*) классификационным 
 транспортным 
 техническим 
 конструктивным 
Перспективное развитие и решение сложных принципиальных задач называется 
 (*ответ*) товарной стратегией 
 стратегической тактикой 
 тактикой товарной номенклатуры 
 стратегией товарного ассортимента 
Показатель развития и обновления рынка является основным для матрицы 
 (*ответ*) развития товара/рынка 
 развития стратегии 
 стратегического планирования бизнеса компаний General Electric и Shell 
 Бостонской консалтинговой группы 
При оценке конкурентоспособности товара используются параметры 
 (*ответ*) технические 
 экономические 
 нормативные 
 универсальные 
Придание товару новых свойств, делающих его более универсальным, безопасным и удобным, - это стратегия 
 (*ответ*) улучшения свойств товара 
 улучшения технических параметров товара 
 улучшения конкурентоспособности товара 
 становления и развития товара 
Применение методов дифференциального, комплексного и смешанного исследований необходимо при 
 (*ответ*) оценке конкурентоспособности товара 
 изучении рынка и товара 
 планировании затрат производителей 
 оценке разных параметров товара 
Производительность станка является параметром 
 (*ответ*) технической эффективности 
 функциональным 
 конструктивным 
 классификационным 
Пространственная модель, отражающая позицию фирмы на рынке в зависимости от комбинации действия двух факторов, есть матрица 
 (*ответ*) стратегическая 
 Бостонской консалтинговой группы 
 комбинированная 
 развития рынка /товара 
Процесс вывода товара из производственной программы предприятия, прекращения его производства в результате потери конкурентоспособности и спроса называется 
 (*ответ*) элиминацией 
 реконструкцией производства 
 стратегией улучшения свойств товара 
 модификацией рынка 
Процесс, с одной стороны, обладающий преимуществом наблюдения за ходом выполнения сложных и сопряженных с риском проектов, с другой - его низкая скорость сама по себе представляет угрозу успеху проекта, называется 
 (*ответ*) последовательной разработкой товаров 
 управлением создания товара 
 реализацией идей новых товаров 
 стратегической разработкой товаров 
Работа маркетинговой службы формирует как бы единую систему маркетингового обеспечения инновационной деятельности предприятия и решает задачу 
 (*ответ*) проведения «реализующей» части работы, связанной с нововведениями 
 анализа текущей деятельности предприятия 
 текущего и перспективного планирования 
 стратегического планирования 
Развертывание коммерческого производства предполагает 
 (*ответ*) выход на рынок с новым товаром 
 увеличение объемов выпуска продукции 
 разработку новых товаров и технологий 
 расширение производственных возможностей
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Точка А лежит вне окружности и удалена от ее центра на расстояние 13 см. Через точку А проведены две касательные. Расстояние между точками касания равно 12 см. Вычислите радиус окружности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Через точку А к окружности, центром которой является точка О, проведены две касательные, градусная мера угла между которыми равна α. Найдите длину хорды, соединяющей точки касания, если ОА = а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Через точку проведены две касательные к окружности, градусная мера угла между которыми равна 2α. Расстояние от центра окружности до хорды, соединяющей точки касания, равно а. Найдите длины отрезков касательных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Две окружности касаются внешним образом в точке А. Радиус одной окружности равен 2 см. Общая касательная к этим окружностям проходит через точку А и пересекает другую их общую касательную в точке В. Вычислите радиус другой окружности, если длина отрезка АВ равна 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: К окружности, радиус которой равен R, проведены взаимно перпендикулярные касательные АС и АВ. Точка F лежит между точками касания B и С на меньшей дуге окружности. Через точку F проведена касательная, которая пересекает прямые АС и АВ в точках Е и. Т соответственно. Найдите периметр треугольника АEТ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Две окружности касаются внешним образом в точке А и лежат по одну сторону от их общей касательной ВС, где B и С — точки касания. Найдите площадь треугольника ABC, если АВ = а, АС = b.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Окружности радиусов R и r касаются внешним образом. Докажите, что отрезок их общей касательной, концами которого служат точки касания, равен 2√Rr.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Окружность радиуса R касается сторон угла, градусная мера которого равна 60°. Найдите радиус меньшей окружности, которая касается сторон угла и данной окружности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Две окружности касаются внешним образом, а каждая из них касается сторон данного угла. Вычислите синус угла, сторонами которого являются биссектриса и сторона данного угла, если радиусы окружностей равны 2 см и 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Окружности радиусов R и r (R > r) касаются внешним образом и лежат по одну сторону от их общей касательной. Градусная мера угла между касательной и прямой, проходящей через центры окружностей, равна α. Найдите отношение R к r.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу