nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Read the texts. What’s the difference between these two women’s days? — Прочитайте тексты. В чем разница между этими двумя женскими днями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mother’s Day (March in Britain, May in the US)
In Britain Mother’s Day is celebrated three weeks before Easter. In the US Mother’s Day is the 2nd Sunday in May. On this day mother gets thanks for all she does for her children and family. Traditionally her husband and children bring her breakfast in bed and buy her a small present. Adults visit their mothers, bring flowers and presents or send them special cards.
День матери (март в Великобритании, май в США)
В Британии День Матери празднуется три недели до Пасхи. В США День Матери является вторым воскресеньем мая. В этот день мать получает благодарность за все, что она делает для своих детей и семьи. Традиционно ее муж и дети приносят ей завтрак в постель и покупают ей небольшой подарок. Взрослые навещают своих матерей, приносят цветы и подарки или отправляют им специальные открытки.
International Women’s Day (March 8 in Russia)
Though it is called International Women’s Day, it is celebrated mainly in Russia. It is Valentine’s Day and Mother’s Day rolled in one. Boys and men bring flowers and small presents to girls and women they study or work with. At home men try to do all the housework on that day. There are many jokes that March 8 is the only day of the year when men do this.
Международный женский день (8 марта в России)
Хотя он называется Международный женский день, он отмечается в основном в России. Это День святого Валентина и День матери в одном. Мальчики и мужчины дарят цветы и небольшие подарки девочкам и женщинам, с которыми они учатся или работают. Дома мужчины пытаются делать всю домашнюю работу в этот день. Есть много шуток, что 8 марта единственный день в году, когда мужчины делают это.
Вопрос: These sentences are NOT true. Change them so that they become true. — Эти предложения не являются истинными. Измените их так, чтобы они стали правдой
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Mother’s Day is celebrated in the USA earlier than in Britain. — Mother’s Day is celebrated in Britain earlier than in the USA. — День матери отмечается в США раньше, чем в Великобритании. — День матери отмечается в Великобритании раньше, чем в США.
2. On Mother’s Day mothers buy presents for their family. — On Mother’s Day children buy presents for their mothers. — В День матери матери покупают подарки для своей семьи. — В День матери дети покупают подарки для своих матерей.
3. International Women’s Day is celebrated all over the world. — International Women’s Day is celebrated mainly in Russia. — Международный женский день отмечается во всем мире. — Международный женский день отмечается в основном в России.
4. Only grown-up women get presents on International Women’s Day. – Girls and women get presents on International Women’s Day. — Только взрослые женщины получают подарки по случаю Международного женского дня. — Девушки и женщины получают подарки по случаю Международного женского дня.
5. In Russia, mothers must cook a big dinner to celebrate International Women’s Day. — In Russia, men try to do all the housework to celebrate International Women’s Day. — В России, матери должны приготовить большой обед, чтобы отпраздновать Международный женский день. — В России, мужчины пытаются сделать всю домашнюю работу, чтобы отпраздновать Международный женский день.
Вопрос: In pairs, talk about your mother, grandmother, sister or aunt. — Работая в парах, поговорите о вашей матери, бабушке, сестре или тете.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Useful words and phrases — Полезные слова и фразы
Kind — добрый, friendly — дружелюбный, loving — любящий, polite — вежливый, modest — скромный, clean — чистый, tidy — аккуратный, hard-working — трудолюбивый
to be good at doing sth – хорошо что-то делать
to enjoy someone’s company – наслаждаться чьей-либо компанией
to care about sth/sb — заботиться о чем-либо (о ком-либо)
Вопрос: Do you remember Zoe and Paul? They love travelling. Last year they went on a trip round the world. What countries did they visit? What exciting things did they see there?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вы помните Зои и Пола? Они любят путешествовать. В прошлом году они отправились в путешествие вокруг света. Какие страны они посетили? Какие захватывающие вещи они там увидели?
Вопрос: Read the definition of the word and say it in Russian. What are Zoe and Paul going to do next year? Get ready to listen to their talk and make notes
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте определение слова и скажите его на русском языке. Что Зои и Пол собираются делать в следующем году? Будьте готовы послушать их разговоры и сделать заметки.
trampoline – (noun) a flat piece of material that is fastened in a metal frame with springs, which you jump up and down on as an exercise or as a sport — батут – (существительное) плоский кусок материала, который крепится в металлическом каркасе с пружинами, на котором вы прыгаете вверх и вниз в качестве упражнения или как спорт.
Listen to Zoe and Paul talking about their plans for next year. Make notes about Zoe’s and Paul’s plans using the table. Remember, you have to write down what they are going to do. not what they have already done. — Послушайте Зои и Пола разговаривающих о своих планах на следующий год. Сделайте заметки о планах Пола и Зои, используя таблицу. Помните, что вы должны записать то, что они собираются делать, а не то, что они уже сделали.
New places – New clubs – Learn to do — Новые места — новые клубы — научиться делать
Paul – Paris – music club — how to canoe on the river, play the saxophone — Пол — Париж — музыкальный клуб — как плавать на каноэ по реке, играть на саксофоне
Zoe – London — trampoline club – use the trampoline — Зои — Лондон — клуб батута — использовать батут
Вопрос: Make questions and answers using these words. – Составьте вопросы и ответьте, используя эти слова.
How much butter is there?
Категория: школьный раздел
Ответы:
How much butter is there? — There is a little butter. — Сколько там масла? — Там немного сливочного масла.
1. How many kids are there at school today? — There are few kids. — Сколько детей сегодня в школе? — Несколько детей.
2. How much money have we got? — We’ve got little money. — Сколько денег у нас есть? — У нас есть немного денег.
3. How much time have we got? — We’ve got a lot of time. — Сколько времени у нас есть? — У нас есть много времени.
4. How many animals are there in Moscow Zoo? — There are a lot of animals. — Сколько животных в Московском зоопарке? — Много животных.
5. How much tea is there in the tea-pot? – There is little tea. — Сколько чая в чайнике? — Мало чая.
6. How many bedrooms are there in this house? – There are many bedrooms. — Сколько спален в этом доме? — Много спален.
Вопрос: Match these sentences with the questions and answers above. Role-play the dialogues in pairs. — Сопоставьте эти предложения с вопросами и ответами выше. Разыграйте диалоги в парах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: How much butter is there? — Сколько есть масла?
B: There is a little butter. We can make sandwiches. — Немного сливочного масла. Мы можем сделать бутерброды.
1. How many bedrooms are there in this house? – There are many bedrooms. — Сколько спален в этом доме? — Много спален.
There is a bedroom for everyone. – Есть спальня для каждого.
2. How much money have we got? — We’ve got little money. — Сколько денег у нас есть? — У нас есть немного денег.
We can’t buy this book today. — Мы не можем купить эту книгу сегодня.
3. How many kids are there at school today? — There are few kids. — Сколько детей сегодня в школе? — Несколько детей.
Many children have stayed at home. It’s too cold. — Многие дети остались дома. Слишком холодно.
4. How much time have we got? — We’ve got a lot of time. — Сколько времени у нас есть? — У нас есть много времени.
We don’t have to be in a hurry. — Нам не нужно спешить.
5. How much tea is there in the tea-pot? – There is little tea. — Сколько чая в чайнике? — Мало чая.
I’ll have to make some. It’s not enough for the whole family. — Я должен сделать немного. Этого недостаточно для всей семьи.
6. How many animals are there in Moscow Zoo? — There are a lot of animals. — Сколько животных в Московском зоопарке? — Много животных.
They come from all over the world. — Они со всего мира.
Вопрос: Are you good at reading years in English? In pairs, read these dates and try to remember what happened then. — Вы хорошо читаете годы на английском языке? В парах прочитайте эти даты и попытайтесь вспомнить, что произошло тогда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1963 — nineteen – sixty-three
1961 – nineteen – sixty-one
1945 – nineteen – forty-five
1776 – seventeen – seventy-six
Вопрос: When were these things invented? Talk about these inventions in pairs. — Когда были изобретены эти вещи? Поговорите об этих изобретениях в парах
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What was invented in 1895? — Что было изобретено в 1895 году?
B: The diesel engine was invented in 1895. — Дизельный двигатель был изобретен в 1895 году.
Вопрос: Do you remember the rules of using the Past Simple Tense and the Present Perfect Tense? Read the text and match the underlined forms to the rules (A— E) below.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Do you remember the rules of using the Past Simple Tense and the Present Perfect Tense? Read the text and match the underlined forms to the rules (A— E) below. — Вы помните правила использования простого прошедшего и настоящего завершенного времен? Прочитайте текст и сопоставьте подчеркнутые формы с правилам (А- Е) ниже.
Dasha spent last summer in Bulgaria. — Даша провела прошлое лето в Болгарии.
She enjoyed swimming and diving in the sea. – Она наслаждалась плаванием и нырянием в море.
It was her first trip abroad. — Это была ее первая поездка за границу.
This year Dasha has visited the USA. — В этом году Даша посетила США.
She has met her friends Sam and Kate. Lucky Dasha! — Она встречалась со своими друзьями Сэмом и Кейт. Счастливая Даша!
Grammar and speaking
Вопрос: Из скотоводства у кашмирцев особенно распространено разведение 
 (*ответ*) овец 
 зебу 
 верблюдов 
 буйволов 
Из традиционных занятий тагалов преобладающую роль играет 
 (*ответ*) рыболовство 
 охота 
 овощеводство 
 скотоводство 
Из традиционных праздников у персов самый популярный 
 (*ответ*) Ноуруз 
 Курбан-Байрам 
 Окончание сельскохозяйственных работ 
 Начало сельскохозяйственных работ 
Излюбленный напиток балийцев 
 (*ответ*) пиво из риса 
 шербет 
 вино 
 зеленый чай 
Излюбленный напиток узбеков 
 (*ответ*) зеленый чай 
 квас 
 вино 
 шербет 
Ислам делится на два основных направления 
 (*ответ*) суннизм и шиизм 
 махаяна и тхеравада 
 вишнуизм и шиваизм 
 синтоизм и даосизм 
Испанское влияние на тагалов отразилось в 
 (*ответ*) духовной культуре 
 традиционных занятиях 
 приготовлении пищи 
 постройке жилища 
Исторический центр формирования китайского этноса 
 (*ответ*) Бассейн р. Хуанхэ 
 Монголия 
 Маньчжурия 
 Бассейн р. Янцзы 
Китайский язык относится к языковой семье 
 (*ответ*) сино-тибетской 
 афразийской 
 алтайской 
 пара-тайской 
Корейский язык относится к семье 
 (*ответ*) изолированной 
 алтайской 
 пара-тайской 
 сино-тибетской 
Коренное население острова Калимантан - это 
 (*ответ*) даяки 
 индоарийцы 
 каннара 
 малайцы 
Коренные народы Бутана относятся к языковой семье 
 (*ответ*) сино-тибетской 
 австроазиатской 
 алтайской 
 индоевропейской 
Кроме Индии, большое число тамилов проживает в 
 (*ответ*) Шри-Ланке 
 Пакистане 
 Бангладеш 
 Афганистане
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Discuss in pairs. – обсудите в парах.
1. What did you do last year and what have you done this year? — Что вы делали в прошлом году и что вы сделали в этом году?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. What did you do last year and what have you done this year? — Что вы делали в прошлом году и что вы сделали в этом году?
2. What was the best moment of the last year? — Каков был лучший момент в прошлом году?
3. What was the worst moment of the last year? What about this year? — Каков был худший момент в прошлом году? А что в этом году?
4. What new things have you learned this year? — Что нового вы узнали в этом году?
5. What books have you read this year? — Какие книги вы читали в этом году?
6. What interesting people have you met this year? — Каких интересных людей вы встретили в этом году?
Вопрос: Match pictures A—D with the names of professions 1-4. Choose one of these professions and talk about it to your friend. Use to have to do sth and words and phrases from each box. Write four sentences. — Сопоставьте картинки A-D с названиями профессий 1-4. Выберите одну из этих профессий и расскажите о ней своему другу. Используйте to have to do sth и слова и фразы из каждой рамки. Напишите четыре предложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. a fireman — пожарный
helping people — помогать людям
to learn about danger — узнать об опасности
to wear a special suit and helmet — носить специальный костюм и шлем
2. a sailor – моряк
travelling and seeing new places — путешествовать и видеть новые места
to learn to swim and dive — научиться плавать и нырять
to go away from my family for a long time — уйти от своей семьи на длительное время
3. a reporter – репортер
talking to people and writing about them — говорить с людьми и писать о них
to learn how to take photos — научиться делать фотографии
to meet interesting people — познакомиться с интересными людьми
4. an actor — актер
showing different people — показывать разных людей
to learn to sing and dance — научиться петь и танцевать
to learn a lot by heart — учить много наизусть
Example:
I like travelling and seeing new places. — Я люблю путешествовать и видеть новые места.
I’d like to be a sailor. — Я хотел бы быть моряком.
I’ll have to learn to swim and dive. — Я должен научиться плавать и нырять.
I’ll have to go away from my family for a long time. — Я должен буду уйти от своей семьи на долгое время.
Вопрос: Talk with your friend about your future profession. — Поговорите с вашим другом о вашей будущей профессии.
• What are you interested in? What do you like doing?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• What are you interested in? What do you like doing? — В чем ты заинтересован? Что ты любишь делать?
• What would you like to be in the future? – Кем бы ты хотел быть в будущем?
• What will you have to do to become a ? — Что ты должен делать, чтобы стать?
• What will you have to do when you become ? – Что ты будешь делать когда станешь?
Вопрос: Какой бухгалтерской проводкой следует отразить данную операцию: создан резерв о сомнительным долгам.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Listen to the conversation without looking at the text. — Послушайте разговор, не глядя в текст.
Then answer the question
Категория: школьный раздел
Ответы:
Then answer the question: What are the names of Deep River musicians about whom Trevor asks questions? — Затем ответьте на вопрос: Как зовут музыкантов Deep River, о которых Тревор задает вопросы?
Nevita: What’s that, Rachel? — Что это, Рэйчел?
Rachel: It’s by Deep River. Do you like Deep River? – Это Deep River. Тебе нравится Deep River?
Nevita: No, I don’t. They’re awful! Does Trevor like Deep River? — Нет. Они ужасны! Тревор любит Deep River?
Rachel: Yes, he does. He’s a Deep River maniac! — Да. Он маньяк Deep River!
Nevita: What about you? Do you like them? — А ты? Они тебе нравятся?
Rachel: They’re all right, I suppose. – Я полагаю они нормальные.

Nevita: Ask them some questions. Do they like classical music? — Задай им несколько вопросов. Они любят классическую музыку?
Rachel: OK. Do — you — like — classical music? – Хорошо. Вы — любите — классическую музыку?
Computer: No, we don’t. – Нет.
Nevita: Huh! No, they don’t. Does — Ron — like — jazz? – Ух! Нет. Рон – любит – джаз?
Computer: No, he doesn’t. He likes pop music. – Нет. Он любит поп-музыку.
Rachel: I’ve got another question. Do — you — do — any — sports? — У меня еще один вопрос. Вы – занимаетесь — спортом?
Computer: Yes, we do. – Да.
Rachel: What — sports — do — you — do, — Ron? – Каким – спортом – ты – занимаешься, — Рон?
Computer: I play basketball and I go running. — Я играю в баскетбол и бегаю.
Rachel: What — sports — does — Rick — do? – Каким – видом – спорта – занимается – Рик?
Computer: He goes cycling. – Он ездит на велосипеде.
Trevor: Hi, Rachel, hi, Nevita. Wow! Deep River! — Привет, Рэйчел, привет, Невита. Вот это да! Deep River!
Nevita: Do you like Deep River, Trevor? – Тебе нравится Deep River, Тревор?
Trevor: Yes, I do. They’re great! — Да. Они великолепны!
Rachel and Nevita: Ha ha ha! — Ха-ха-ха!
Вопрос: Read the conversation and answer the questions. – Прочитайте разговор и ответьте на вопросы.
1 Who doesn’t like Deep River?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Who doesn’t like Deep River? — Nevita doesn’t like Deep River. — Кто не любит Deep River? — Невите не нравятся Deep River.
2 Who likes Deep River? – Trevor likes Deep River. — Кто любит Deep River? — Тревор любит Deep River.
3 What kind of music don’t Deep River like? — Deep River don’t like jazz. — Какую музыку не любит Deep River? — Deep River не нравится джаз.
4 What music does Ron like? – Ron likes pop music. — Какая музыка нравится Рону? — Рон любит поп-музыку.
5 What sports does Ron do? – Ron plays basketball and goes running. – Каким видом спорта занимается Рон? — Рон играет в баскетбол и бегает.
6 What sports does Rick do? – Rick goes cycling. — Каким видом спорта занимается Рик? – Рик ездит на велосипеде.
Вопрос: In pairs, discuss some arts festivals. — В парах обсудите некоторые фестивали искусств.
It was recently announced that the 2013
Категория: школьный раздел
Ответы:
It was recently announced that the 2013 National Eisteddfod will be held in Denbighshire, at Kilford Farm.
The Eisteddfod is an annual competition where people meet to dance, sing and read poems.
The dates for the 2013 festival are 3—10 August.
There’s plenty of work to be done!
An exciting mix of music, literature, culture, dance, theatre and much more, and one of the best atmospheres in the world! The Eisteddfod is a celebration of Wales, its culture and its language, but music and culture can be enjoyed in any language.
A Facebook page: Eisteddfod 2013.
You can also follow the Eisteddfod’s Twitter — www.twitter.com/eisteddfod.
Недавно было объявлено, что в 2013 Национальный Айстедфод пройдет в Денбигшире на ферме Клифорд.
Айстедфод – это ежегодный конкурс, где люди встречаются, чтобы танцевать, петь и читать стихи.
Даты проведения фестиваля 2013 года 3-10 августа.
Много еще предстоит сделать!
Захватывающее сочетание музыки, литературы, культуры, танца, театра и многое другое, и одна из лучших атмосфер в мире! Айстедфод праздник Уэльса, его культуры и языка, но музыка и культура могут быть доступными на любом языке.
Вопрос: Listen and read the poem by Robert Burns. Do you remember any facts of his biography? — Послушайте и прочитайте стихотворение Роберта Бернса. Вы помните факты из его биографии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Poem by Robert Burns
My heart’s in the Highlands, my heart is not here;
My heart’s in the Highlands, a-chasing the deer;
Chasing the wild deer, and following the roe,
My heart’s in the Highlands, wherever I go.
Farewell to the Highlands, farewell to the North,
The birth-place of Valour, the country of Worth;
Wherever I wander, wherever I rove,
The hills of the Highlands forever I love.
Farewell to the mountains high cover’d with snow;
Farewell to the straths and green valleys below;
Farewell to the forrests and wild-hanging woods;
Farwell to the torrents and loud-pouring floods.
My heart’s in the Highlands, my heart is not here,
My heart’s in the Highlands a-chasing the deer
Chasing the wild deer, and following the roe;
My heart’s in the Highlands, whereever I go.
Перевод C.Маршак
В горах мое сердце… Доныне я там.
По следу оленя лечу по скалам.
Гоню я оленя, пугаю козу.
В горах мое сердце, а сам я внизу.
Прощай, моя родина! Север, прощай, —
Отечество славы и доблести край.
По белому свету судьбою гоним,
Навеки останусь я сыном твоим!
Прощайте, вершины под кровом снегов,
Прощайте, долины и скаты лугов,
Прощайте, поникшие в бездну леса,
Прощайте, потоков лесных голоса.
В горах мое сердце… Доныне я там.
По следу оленя лечу по скалам.
Гоню я оленя, пугаю козу.
В горах мое сердце, а сам я внизу.
Вопрос: Read the article and answer the questions: What kind of music is Britain most famous for? What music do teenagers listen today? Who are the most famous British classical composers?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте статью и ответьте на вопросы: Какой музыкой известна Британия? Какую музыку слушают подростки сегодня? Кто самые известные британские классические композиторы?
Britain is more famous for pop music than it is for classical composers or jazz musicians. Names such as the Beatles, the Rolling Stones, Led Zeppelin, Pink Floyd, Elton John, George Michael and the Spice Girls are known world-wide, but people don’t know much about our other musicians outside the pop world.
British classical composers
John Dunstable (1390-1453) Ralph Vaughan Williams (1872-1958)
Henry Purcell (1659-1695) Gustav Holst (1874-1934)
Handel (1685-1759) Benjamin Britten (1913-1976)
In Britain, most teenagers listen to punk, garage, house, rock, pop and R&B (such as JLo, Beyonce, Pink, Britney, Justin Timberlake, Mis-teeq).
Two good places to find out what music is popular today especially among the young people in Britain, are: Top of the Pops and Top 40 Hits Today.
Великобритания более известна поп-музыкой, чем для классическими композиторами или джазовыми музыкантами. Такие имена, как Битлз, Роллинг Стоунз, Лед Зеппелин, Пинк Флойд, Элтон Джон, Джордж Майкл и Спайс Герлз, известны во всем мире, но люди не знают много о других наших музыкантах за пределами поп-мира.
Британские классические композиторы
Джон Данстейбл (1390-1453) Ральф Воан-Уильямс (1872-1958)
Генри Перселл (1659-1695) Густав Холст (1874-1934)
Гендель (1685-1759) Бенджамин Бриттен (1913-1976)
В Великобритании, большинство подростков слушают панк, гараж, хаус, рок, поп и R & B (например, Джей Ло, Бейонсе, Пинк, Бритни, Джастин Тимберлейк, Мис-тик).
Два хороших места, чтобы выяснить какая музыка популярна сегодня, особенно среди молодых людей в Великобритании, являются: Top Of The Pops и Топ 40 сегодняшних Хитов.
Вопрос: Крупнейший этнос Филиппин - это 
 (*ответ*) бисайя 
 яванцы 
 малайцы 
 тагалы 
Курды говорят на языке группы 
 (*ответ*) иранской 
 семитской 
 индоарийской 
 тюркской 
Кхмерский язык принадлежит семье 
 (*ответ*) австроазиатской 
 индоевропейской 
 пара-тайской 
 сино-тибетской 
Кхмеры - основное население 
 (*ответ*) Камбоджи 
 Вьетнама 
 Мьянмы 
 Индонезии 
Лаосский язык относится к группе языков 
 (*ответ*) тайской 
 монгольской 
 мон-кхмерской 
 индоарийской 
Литературный язык бенгали в Индии основан на _ диалектах (диалекте) 
 (*ответ*) западных 
 даккском 
 калькуттском 
 восточных 
Любимое мясо китайцев - это 
 (*ответ*) свинина 
 мясо коз 
 говядина 
 баранина 
Малайский язык относится к семье 
 (*ответ*) австронезийской 
 алтайской 
 сино-тибетской 
 афразийской 
Мальдивский язык использует графику 
 (*ответ*) арабскую 
 иероглифическую 
 древнеиндийскую 
 латинскую 
Мировыми религиями являются 
 (*ответ*) христианство, ислам, буддизм 
 конфуцианство, индуизм, даосизм 
 мандеизм, иудаизм, буддизм 
 христианство, буддизм, синтоизм 
Монголы - это 
 (*ответ*) народы, говорящие на монгольских языках 
 аборигенное население Центральной Азии 
 древнее население Китая 
 этнос в Республике Монголия 
Мьянма говорят на языке 
 (*ответ*) бирманском 
 малайском 
 тайском 
 кхмерском
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read the text and complete the fact file in your Workbook. — Прочитайте текст и дополните факты в рабочей тетради.
Music in Britain
Категория: школьный раздел
Ответы:
Great British Bands of the Past — The Police
The Police were one of the most successful bands in the history of British pop music.
There were three members in the band: Stewart Copeland (drums), Andy Summers (guitar) and Sting (real name — Gordon Sumner). Sting was working as a teacher when he started playing with the band.
The band started playing in 1977 in London’s Roxy Club and then went on tour across Holland and the USA. Their first record ‘Roxanne’ was not a success initially, but in 1979 they had four successful records in the UK.
(отрывок из текста)
Музыка в Великобритании
Великие британские группы прошлого – Полиция
Полиция была одной из самых успешных групп в истории британской поп-музыки.
В группе было три участника: Стюарт Коупленд (ударные), Энди Саммерс (гитара) и Стинг (настоящее имя — Гордон Самнер). Стинг работал в качестве преподавателя, когда он начал играть с группой.
Группа начала играть в 1977 году в лондонском клубе Roxy, а затем отправилась на гастроли по всей Голландии и США. Их первая запись «Роксана» изначально не была успешной, но в 1979 году они сделали четыре успешных записи в Великобритании. Их первым большим успехом был сингл «Не могу выдержать разлуки с тобой» (1979).
Их пластинки, «Регата-де-Блан», «Зенятта Мондатта», «Призрак в машине» и «Синхронность» (1983) все имели огромный успех.
Последней записью группы была «Синхронность». Самый известный член группы — Стинг, который сделал много записей в одиночку, в том числе «Сон синей Черепахи» (1985) и «Падение Меркурия» (1996). Он также появился в нескольких фильмах, в том числе «Квадрофения», «Дюна», «Невеста», «Много» и «Гротеск».
Вопрос: Read fact files below and match names A-D with facts 1-4. Then look at the pictures of the ballets and operas. Do you know their titles in English and in Russian?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте факты ниже и сопоставьте имена с фактами 1-4. Затем посмотрите на фотографии балетов и опер. Знаете ли вы их названия на английском и русском языках?
Modest Mussorgsky (1839-1881)
1 As a young man he wanted to join the army. He sang well and played the piano. He left many musical pieces unfinished and some of them were completed by other composers. His opera ‘Boris Godunov’ was a great success but didn’t bring much money. He died in poverty.
Модест Мусоргский (1839-1881)
В молодости он хотел пойти в армию. Он хорошо пел и играл на фортепиано. Он оставил много музыкальных произведений незавершенными, и некоторые из них были завершены другими композиторами. Его опера «Борис Годунов» имела большой успех, но не принесла много денег. Он умер в бедности.
Mikhail Glinka (1804-1857)
2 He began making music when he was only 10; he was already composing by the age of 18. In his youth, he gained fame as a pianist and a singer. He was a friend of Alexander Pushkin and wrote the opera ‘Ruslan and Ludmila’, based on Pushkin’s poem. His ‘Patriotic Melody’ written in 1833 served as Russia’s national anthem from 1991 till 2000.
Михаил Глинка (1804-1857)
Он начал заниматься музыкой, когда ему было только 10 лет; он уже сочинял в возрасте 18. В молодости он получил известность как пианист и певец. Он был другом Александра Пушкина и написал оперу «Руслан и Людмила», основанную на поэме Пушкина. Его «Патриотическая Мелодия» написанная в 1833 году служила в качестве национального гимна России с 1991 до 2000 года.
Pyotr Tchaikovsky (1840-1893)
3 For many years music was just a hobby for him. His works were not a success at first, but later he was given an honorary degree by Cambridge University. His ballets ‘Swan Lake’ and ‘The Nutcracker’ and his operas ‘Eugene Onegin’, ‘Yolanta’ and ‘The Dame of Spades’ made him world famous.
Петр Чайковский (1840-1893)
На протяжении многих лет музыка была просто хобби для него. Его произведения не были успешными сначала, но позже он получил почетную степень в Кембриджском университете. Его балеты «Лебединое озеро» и «Щелкунчик» и его оперы «Евгений Онегин», «Иоланта» и «Пиковая дама» сделали его всемирно известным.
Nikolai Rimsky-Korsakov (1844-1908)
4 He graduated from the Naval Academy, but devoted his whole life to music. He was a Professor at the Saint Petersburg Conservatoire. He is famous for his 15 operas, which were mostly based on stories from Russian history and fairy tales. These include ‘The Golden Cockerel’, based on Pushkin’s fairy tale.
Николай Римский-Корсаков (1844-1908)
Он окончил Военно-морскую академию, но посвятил всю свою жизнь музыке. Он был профессором в Санкт-Петербургской консерватории. Он известен своими 15 операми, которые были в основном на основе рассказов из русской истории и сказках. Они включают в себя «Золотой петушок», на основе сказки Пушкина.
Вопрос: In pairs, do the quiz. – В парах пойдите викторину.
Guess the composer –
Категория: школьный раздел
Ответы:
Guess the composer – угадай композитора
Born: Salzburg, 27 January 1756 — Родился: Зальцбург, 27 января 1756
Died: Vienna, 5 December 1791 — Умер: Вена, 5 декабря 1791
One of the first classical composers. Wrote music of many different genres. Major works include his ‘Requiem’, the operas ‘Nozze di Figaro’, ‘Don Giovanni’. — Угадай композитора г. Один из первых композиторов-классиков. Написал музыку разных жанров. Основные его работы включают «Реквием», оперы «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан».
A Wolfgang Amadeus Mozart — Вольфганг Амадей Моцарт
В Johann Sebastian Bach — Иоганн Себастьян Бах
Born: Votkinsk, 7 May 1840 — Родился: Воткинск, 7 мая 1840
Died: Saint Petersburg, 6 November 1893 — Умер: Санкт-Петербург, 6 ноября 1893
He is probably most famous for ballet music (‘The Nutcracker’, ‘Swan Lake’, etc.) and the ‘1812 Overture’. — Он, вероятно, более известен балетной музыкой («Щелкунчик», «Лебединое озеро» и т.д.) и «Увертюра 1812».
A Pyotr Ilyich Tchaikovsky — Петр Ильич Чайковский
В Mikhail Ivanovich Glinka — Михаил Иванович Глинка
Born: Venice, 4 March 1678 — Родился: Венеция, 4 марта 1678
Died: Vienna, 28 July 1741 — Умер: Вена, 28 июля 1741
He composed much of his work for the orchestra at the girl’s orphanage in Venice where he was a music master. His most famous work is the ‘Four Seasons’. — Он сочинил большую часть своих работ для оркестра приюта для девочек в Венеции, где он был преподавателем музыки. Его наиболее известная работа «Времена года».
A Antonio Lucio Vivaldi — Антонио Лючио Вивальди
В Ludwig van Beethoven — Людвиг ван Бетховен
Born: Eisenach (Germany), 21 March 1685 — Родился: Айзенах (Германия), 21 марта 1685
Died: Leipzig, 28 July 1750 — Умер: Лейпциг, 28 июля 1750
One of the greatest Baroque composers. His most famous works are probably the ‘Brandenburg Concertos’, the ‘Well-Tempered Clavier’, ‘The Art of Fugue’. — Один из самых величайших композиторов эпохи барокко. Его самые известные работы, вероятно, «Бранденбургские концерты», «Хорошо темперированный клавир», «Искусство фуги».
A Wolfgang Amadeus Mozart — Вольфганг Амадей Моцарт
В Johann Sebastian Bach — Иоганн Себастьян Бах
Born: Bonn, 16 December 1770 — Родился: Бонн, 16 декабря 1770
Died: Vienna, 26 March 1827 — Умер: Вена, 26 марта 1827
He is considered one of the world’s greatest composers. The most famous symphonies are the Third (‘Eroica’), the Fifth, the Sixth (‘Pastoral’), the Seventh and the Ninth (‘Choral’). Unfortunately, by the end of his life he lost his power of hearing. — Он считается одним из величайших композиторов мира. Самые известные симфонии Третья («Героическая»), Пятая, Шестая («Пасторальная»), седьмая и девятая («Хоровая»). К сожалению, к концу своей жизни он потерял слух.
A Johann Sebastian Bach — Иоганн Себастьян Бах
В Ludwig van Beethoven — Людвиг ван Бетховен
Вопрос: Listen and read the text about the Eisteddfod. Answer the questions: Is ‘Eisteddfod’ an English word? What does it mean? — Послушайте и прочитайте текст об Айстедфоде. Ответьте на вопросы: «Eisteddfod» английское слово? Что оно значит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Eisteddfod is one of the few Welsh words well-known outside Wales. This is the Welsh name for an annual competition where people meet to dance, sing and read poems.
An International Eisteddfod is held annually in Llangollen and the Royal National Eisteddfod of Wales is held annually in North and South Wales alternatively. The tradition dates back to early history and there are records of competitions for Welsh poets and musicians in the 12th century.
The origins of music in Britain lie in the songs sung and dance music played by ordinary people, passed from village to village and handed down in unwritten form from generation to generation. The Eisteddfod is the most important festival in Wales and the largest travelling cultural festival in Europe.
Айстедфод является одним из немногих валлийских слов известных за пределами Уэльса. Это название валлийского ежегодного конкурса, где люди встречаются, чтобы танцевать, петь и читать стихи.
Международный Айстедфод проводится ежегодно в городе Лланголлен, Королевский Национальный Айстедфод Уэльса проводится ежегодно в Северном и Южном Уэльсе в качестве альтернативы. Традиция восходит к ранней истории и есть записи соревнований валлийских поэтов и музыкантов в 12-м веке.
Истоки музыки в Великобритании лежат в песнях и танцевальной музыке, которую играли обычные люди, ходившие от деревни к деревне, и передаваемой в неписаной форме из поколения в поколение. Айстедфод это самый важный праздник в Уэльсе и самый большой путешествующий культурный фестиваль в Европе.
Вопрос: In pairs, write five true and false sentences. — В парах напишите пять истинных и ложных предложений.
Date: Friday 19 — Saturday 27, July 2014.
Location: Worcester, England, UK.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A week-long festival of music, friendship and discovery! Each visiting choir will have the opportunity to present 2 concerts, shared with one other choir; there will be street-singing and singing at local church services. There will be special concerts for all participants, including a welcome concert in the cathedral, and one by a professional choir, ‘The Songmen’. The Festival will close with a spectacular Gala Concert in the Cathedral involving all choirs, and will include the world-premiere of Bob Chilcott’s piece ‘Five Days that Changed the World’.
ДАТА: пятница, 19 — суббота 27 июля 2014 года.
МЕСТО: Вустер, Англия, Великобритания.
Недельный фестиваль музыки, дружбы и открытий! Каждый хор будет иметь возможность представить 2 концерта, разделенным с одним другим хором; будут уличные пения и пения местных церковных служб. Будут специальные концерты для всех участников, в том числе приветственный концерт в соборе, и один профессиональный хор, «Сонгмэн». Фестиваль завершится потрясающим гала-концертом в соборе с участием всех хоров, и будет включать в себя мировую премьеру — пьеса Боба Чилкотта «Пять дней, которые изменили мир».
Вопрос: Write out the opinion words from the box into the right column. — Выпишите слова выражающие мнения из рамочки в правой колонке.
Positive – great, amazing, excellent
Категория: школьный раздел
Ответы:
Positive – great, amazing, excellent — Положительный — великолепно, удивительно, отлично
Neutral – OK, all right, not bad – нейтральный – хорошо, в порядке, не плохо
Negative – boring, terrible, awful – негативный – скучный, страшный, ужасный
Вопрос: Look at the pictures. Do you know what these sports and games are called in English? – Посмотрите на картинки. Вы знаете как эти виды спорта и игры называются по английски?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 football
2 tennis
3 basketball
4 volleyball
5 water polo
6 table tennis
7 swimming
8 cycling
Вопрос: Read again the conversation on page 72 (Student’s Book, Part 2). Are these statements true (T), false (F) or not stated (NS)? — Прочитайте разговор на странице 72 (учебник, часть 2). Являются ли эти предложения правдой, ложью, или не указано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 – F. Nevita enjoys Deep River music. – Невите нравится музыка Deep River.
2- T. Trevor is Deep River fan. – Тревор – фанат Deep River.
3 – T. Rachel thinks they are OK. — Рэйчел думает, что они нормальные.
4 – NS. Rachel goes cycling. – Рэйчел катается на велосипеде.
5 – NS. Nevita likes classical music. – Невита любит классическую музыку.
6 – F. Ron plays basketball. — Рон играет в баскетбол.
7 – F. Rick goes running. – Рик занимается бегом.
8 – NS. Deep River musicians are classical music fans. – Музыканты Deep River фанаты классической музыки.
Вопрос: Read the text ‘Music in our lives’ on page 75 (Student’s Book, Part 2), find final sentences for each paragraph and fill in this table. — Прочитайте текст «Музыка в нашей жизни» на странице 75 (учебник, часть 2), найдите финальные окончания для каждого пункта и заполните эту таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A – 4 Listening to classical music develops your brain. — Прослушивание классической музыки развивает ваш мозг.
В – 1 Music helps them to concentrate. — Музыка помогает им сосредоточиться.
С – 5 This list is almost never-ending. — Этот список почти никогда не заканчивается.
D – 2 It helps us when we have to wait for something or somebody. — Она помогает нам, когда мы должны ждать чего-то или кого-то.
E – 3 Without music life would be boring and colourless. — Без музыки жизнь была бы скучной и бесцветной.
Вопрос: Read the sentences and match them with their Russian translation. – Прочитайте предложения и сопоставьте их с русским переводом.
1 Music is very soothing and relaxing.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Music is very soothing and relaxing. — Е Музыка помогает успокоиться и расслабиться.
2 Early music training helps learn languages. — С Ранние занятия музыкой помогают в изучении языков.
3 Every country has its national anthem. — А У каждой страны есть свой национальный гимн.
4 Music can make people cry. — В Музыка может заставить людей плакать.
5 Everyone enjoys some sort of music. — D У каждого есть своя любимая музыка.
Вопрос: На территории древнеиндийского Бихара возникла религия 
 (*ответ*) буддизм 
 синтоизм 
 индуизм 
 ислам 
Наиболее известное ремесло яванцев 
 (*ответ*) производство батика 
 ювелирное дело 
 вышивка 
 гончарство 
Народ бисайя по вероисповеданию 
 (*ответ*) христиане 
 буддисты 
 индуисты 
 мусульмане 
Народ малаяли, помимо земледелия, занимается 
 (*ответ*) рыболовством 
 собирательством 
 охотой 
 скотоводством 
Народ телугу проживает в _ части Индии 
 (*ответ*) южной 
 западной 
 восточной 
 северной 
Наряду с общеиндийской одеждой гуджаратские женщины носят 
 (*ответ*) вышитые юбки и кофты 
 узкие штаны 
 платья 
 шаровары 
Национальный костюм японцев - это 
 (*ответ*) кимоно 
 саронг 
 рубаха и штаны 
 запашной халат 
Обязательной принадлежностью традиционной одежды мужчин-афганцев является 
 (*ответ*) халат 
 шляпа 
 брюки 
 пиджак 
Один из главных праздников кхмеров 
 (*ответ*) весеннее "отступление вод" 
 в честь духов предков 
 окончание полевых работ 
 новый год 
Одна из древнейших отраслей сельского хозяйства корейцев 
 (*ответ*) шелководство 
 выращивание хлопка 
 выращивание сои 
 животноводство 
Одно из главных традиционных ремесел китайцев 
 (*ответ*) изготовление шелковых тканей 
 изготовление лаковых изделий 
 изготовление плетеных изделий 
 гончарное 
Основа традиционной одежды тибетцев 
 (*ответ*) запашной халат 
 шаровары 
 длинная рубаха 
 куртка и штаны
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Write questions to which the following sentences are answers. Sometimes more than one question can be asked. – Напишите вопросы, на которые следующие предложения являются ответами. Иногда может быть предложен более чем один вопрос.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Nevita likes classical music and jazz. – What kind of music does Nevita like? — Невита любит классическую музыку и джаз. — Какую музыку любит Невита?
2 I always listen to a good song in the morning. – What do you do in the morning? — Я всегда слушаю хорошую песню утром. — Что ты делаешь утром?
3 I studied music at school. – Where did you study music? — Я изучаю музыку в школе. — Где вы учились музыке?
4 I never listen to music when I’m doing my homework. – Do you listen to music when you’re doing your homework? — Я никогда не слушаю музыку, когда я делаю свою домашнюю работу. — Ты слушаешь музыку, когда ты делаешь свою домашнюю работу?
5 People sing, dance and read poems at the Eisteddfod. – What do people do at the Eisteddfod? — Люди поют, танцуют и читают стихи на Айстедфод. — Что люди делают на Айстедфод?
6 Sportsmen like to listen to music before competitions. – What do sportsmen do before competitions? — Спортсмены любят слушать музыку перед соревнованиями. — Что делают спортсмены перед соревнованиями?
Вопрос: Look at the pictures and write about who these people used to be. — Посмотрите на фотографии и напишите о том, кем были эти люди.
1 Molly used to be a singer.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Molly used to be a singer. – Молли была певицей.
2 Teresa used to be a musician. — Тереза была музыкантом.
3 Ray used to be an actor. — Рэй был актером.
4 Beryl used to be a teacher. — Берилл был учителем.
5 Ann used to be a tennis player. — Энн была теннисисткой.
6 Chuck used to be a painter. — Чак был художником.
7 Reg used to be a golf player. — Рег был игроком в гольф.
8 Nigel used to be a politician. — Найджел был политиком.
Вопрос: Read again the texts in Exercise 17 on page 78 (Student’s Book, Part 2) and find English equivalents of the following words and phrases. – Прочитайте снова тексты в упражнении 17 на странице 78 (учебник, часть 2) и найдите английские эквиваленты следующих слов и фраз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Пойти в армию, стать военным – join the army
2 Принести хорошие деньги – bring much money
3 Умереть в бедности – die in poverty
4 Опера, основанная на поэме Пушкина – opera based on Pushkin’s poem
5 Служить национальным гимном – served as national anthem
6 Сделать кого-либо всемирно знаменитым – make somebody world famous
7 Посвятить всю жизнь музыке – devote whole life to music
8 Быть знаменитым своими операми – be famous for someone’s operas
Вопрос: Listen to the TV programme guide and fill in the table. – Послушайте ТВ программу и заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Monday – 05.15 – Animal Fun
Tuesday – 05.30 – Computer World
Wednesday – 06.00 – Time For Sport
Thursday – 04.30 – The Simpsons
Friday – 06.20 – Game Time Special
Вопрос: Imagine you are conducting an interview for The RAP. Ask questions and guess the answers of Rocky Stardust, the famous singer. Use the construction used to and word combinations from the box. In pairs, role-play your dialogues. — Представьте, что вы проводите интервью для RAP. Задавайте вопросы и угадайте ответы Роки Стардаста, знаменитого певца. Используйте конструкцию used to и словосочетания из рамки. В парах, разыграйте свои диалоги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 You: Did you use to go to school in London? – Вы ходили в школу в Лондоне?
Rocky: Yes, I used to go to school in London. – Да, я ходил в школу в Лондоне.
2 You: Did you use to have guitar lessons? – У вас были уроки игры на гитаре?
Rocky: No, I used to have piano lessons. – Нет, у меня были уроки игры на пианино.
3 You: Did you use to earn a lot of money? – Вы зарабатывали много денег?
Rocky: Yes, I used to earn a lot of money because I had a lot of concerts. – Да, я зарабатывал много денег, потому что у меня было много концертов.
4 You: Did you use to live with your parents? – Вы жили со своими родителями?
Rocky: No. I used to rent a flat with my friends. – Нет. Я снимал квартиру со своими друзьями.
5 You: Did you use to study hard? – Вы усердно учились?
Rocky: No, I didn’t. I used to miss lessons because of my concerts. – Нет. Я пропускал уроки из-за концертов.
6 You: Did you use to have many friends? – У вас было много друзей?
Rocky: Yes, I used to have many friends and a lot of fans. – Да, у меня было много друзей и много поклонников.
7 You: Did you use to come home late after concerts? – Вы приходили домой поздно после концертов?
Rocky: Yes, I used to come home very late after concerts. – Да, я приходил домой очень поздно после уроков.
8 You: Did you use to travel a lot? – Вы много путешествовали?
Rocky: Yes, I used to visit many countries. – Да, я посетил много стран.
Вопрос: Find out about the likes and dislikes of these people and write questions and answers following the example. — Узнайте о симпатиях и антипатиях этих людей и напишите вопросы и ответы по примеру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Do you like techno, David? – No, I don’t. It’s awful. — Нравится ли тебе техно, Дэвид? — Нет. Это ужасно.
2 Do you like pop, Emma? – I think it’s OK. — Нравится ли тебе поп музыка, Эмма? — Я думаю, что она нормальная.
3 Do you like jazz, Karen? – Yes, I do. It’s great. – Тебе нравится джаз, Карен? – Да. Это здорово.
4 Do you like rock, Rebecca? – I think I do. It’s all right. — Нравится ли тебе рок, Ребекка? — Я думаю да. Он нормальный.
5 Do you like reggae, Ian? – No, I don’t. It’s boring. – Нравится ли тебе регги, Ян? – Нет. Это скучно.
6 Do you like blues, Matthew? – Yes, I do. It’s excellent. – Тебе нравится блюз, Мэтью? — Да. Это отлично.
Вопрос: In pairs, think of the English equivalents of these Russian words. — В парах, подумайте об английских эквивалентах русских слов.
1 фильмы — films
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 фильмы — films
2 спорт — sport
3 викторины – quiz shows
4 анимация / мультфильмы — cartoons
5 музыкальные программы — music programmes
6 документальное кино — documentaries
7 новости – the news
8 развлекательные программы – variety shows
9 сериалы — serials
10 прогноз погоды – the weather
11 реклама — advertisements
12 публицистические программы о текущих событиях – current affairs
13 детские программы – children’s programmes
14 «мыльные оперы» — soaps
Вопрос: Can you find the only true sentence? After listening to Trevor’s telephone conversation, make all the sentences true. — Вы можете найти единственно верное предложение? После прослушивания телефонного разговора Тревора сделайте все предложения верными
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Trevor is phoning his grandmother. — Тревор звонит бабушке.
2 His grandmother is making an evening dress. — Его бабушка делает вечернее платье.
3 His mother is swimming at the swimming pool. — Его мать плавает в бассейне.
4 His father is watching a football game on TV. — Его отец смотрит футбольный матч по телевизору.
5 Trevor is writing an article about soap operas for The RAP. — Тревор пишет статью о мыльных операх для RAP.
Вопрос: Read the article from The RAP and get ready to explain the term ‘soap operas’. — Прочитайте статью из RAP и будьте готовы объяснить термин «мыльные оперы».
Категория: школьный раздел
Ответы:
What is a soap opera? By Trevor Lang
A soap opera is a daytime radio or television drama serial about the daily lives and problems of the same group of people. Soap operas are characterised by romance, sentimentality and melodrama. The term ‘soap opera’ was coined by the American press in the 1930s because these serials were sponsored by soap manufacturers. The serials were mainly watched by women, most of whom at that time didn’t work, they were housewives. They were also major consumers of soap.
Что такое мыльная опера? (Тревор Ланг)
Мыльная опера — это дневной радио или телевизионный драматический сериал о повседневной жизни и проблемах той же группы людей. Мыльные оперы отличаются романтикой, сентиментальностью и мелодрамой. Термин «мыльная опера» был придуман американской прессой в 1930, потому что эти сериалы были спонсированы производителями мыла. Сериалы, в основном смотрели женщины, большинство из которых на тот момент не работали, они были домохозяйками. Они также были основными потребителями мыла.