nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Полнота прогностической моделизависит от объема, достоверности и устойчивости исходной социальной статистики
В) Подобоснованностью прогностической моделипонимается ее соответствие цели прогноза на весь период упреждения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Полнота прогностической модели– это ее способность учитывать изменение структурных элементов именно прогнозируемого явления
В) Валидность прогностической модели- зависит от объема, достоверности и устойчивости исходной социальной статистики
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Построение выборки – это отбор предполагаемых респондентов в соответствии с тем из методов, который лучше подходит для целей и средств исследования
В) Научная новизна применительно к самой диссертации - это признак, наличие которого дает автору право на использование понятия «впервые» при характеристике полученных им результатов и проведенного исследования в целом
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Предмет социологии образования трансформируется за счет рефлексии встречи культур, соотношения образования и власти, культурного капитала, социальной дистанции, социального исключения, рассогласования этических принципов
В) Терминхабитус впервые употребил М.Мосс в смысле варьирования привычек не просто в зависимости от индивидов и их подражательных действий, но от различий в обществах, воспитании, престиже, обычаях и модах
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Процесс выполнения любого научного исследования начинается из предварительного этапа
В) Процесс выполнения любого научного исследования начинается из предварительного этапа заканчивается этапом защиты работы, что соответствует общепринятой технологии
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Разведывательное(или пилотажное) исследование - самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать весьма ограниченные по своему содержанию задачи
В) Разведывательное исследование используется для предварительного собеседования определённого процесса или явления
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Различаютгипотезы: по содержанию предположений об объекте - описательные (структурные и функциональные) и объяснительные (причинно-следственные)
В) Проблема исследования – обобщенное множество сформулированных научных вопросов как область будущих исследований, соответствует постановке и решению крупных задач теоретического и прикладного характера, требующих получения новых знаний
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Функционализм доминировал в социологии образования в 60-е годы, но был поставлен под сомнение сторонникамитеории конфликта
В) В социологии образования используютсядве основные интеракционистские теории:теория обмена и теория навешивания ярлыков
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Функционализмявляется одним из влиятельных теоретических подходов в социологии и рассматривает общество как систему, состоящую из взаимозависимых частей, необходимых для выживания общества
В) Первая научная интерпретация образования как социального института принадлежит Э.Дюркгейму
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Методический документ, обобщающий данные всех карточек и содержащий методические сведения о процедуре наблюдения, – это _ наблюдения
(*ответ*) протокол
 карточки 
 дневник 
 единицы
Методический документ, предназначенный для регистрации единиц наблюдения в строго формализованном и закодированном виде, – это _ наблюдения
(*ответ*) карточки
 дневник 
 единицы
 протокол
Прямая peгистрация событий исследователем с помощью органов чувств (зрение, слух) или специальных записывающих приборов – это 
(*ответ*) наблюдение в социологии
 статистический анализ
 систематизированное наблюдение
 дневник наблюдения
Четкая, заранее продуманная система регистрации наблюдаемых событий – это 
(*ответ*) систематизированное наблюдение
 дневник наблюдения
 наблюдение в социологии
 статистический анализ
Элементарные, эмпирически фиксируемые акты поведения людей, через которые распознается категория наблюдения, – это _ наблюдения
(*ответ*) единицы 
 протокол 
 карточки 
 дневник 
_ - это ее способность давать количественную оценку параметров изучаемого процесса на период упреждения, минимально отличающуюся от их фактического значения
(*ответ*) Точность прогностической модели
 Полнота прогностической модели
 Валидность прогностической модели
 Инерционность социального явления
_ - это метод исторического соотнесения двух или более идентичных явлений, порожденных схожими социальными обстоятельствами в разные временные периоды
(*ответ*) Аналогия
 Индукция
 Дедукция
 Синтез
_ методологию научных исследований следует трактовать как систему общих условий и ориентиров в познавательной (исследовательской) деятельности
(*ответ*) Общефилософскую
 Общенаучную
 Профильную
 Социальную
_ – определение цели исследования, выдвижение гипотез, уточнение понятий и нахождение их операциональных соответствий в данном опросе
(*ответ*) Концептуализация
 Факт исследования
 Принцип исследования
 Проблема исследования
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - это направление развития социального процесса (в наиболее общем случае - прогресс и регресс)
(*ответ*) Тенденция
 Тренд 
 Инерционность социального явления
 Обоснованность прогностической модели
_ - это процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталонами получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале
(*ответ*) Измерение
 Исследование 
 Концептуализация
 Схематизация
_ исследования – основное положение какой-либо теории, используемое для обоснования предложенных подходов
(*ответ*) Принцип
 Факт
 Проблема
 Событие
_ как метод подразумевает изучение того или иного явления в чистом виде и позволяет исследовать свойства объектов исследования как в естественных, так и в экстремальных условиях
(*ответ*) Эксперимент
 Анализ
 Синтез
 Индукция
_ как метод прогнозирования является способом аккумуляции научных знаний и практического опыта профессионалов по вопросам, имеющим непосредственное отношение к предмету прогноза
(*ответ*) Экспертная оценка
 Аналогия
 Индукция
 Дедукция
_ социологического исследования - это модель его ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения исследования
(*ответ*) Цель
 Задачи
 Метод
 Предмет
_ – категория философии, означающая относительный характер абсолютного в познании, истине, существовании, в соотношении движения, времени и пространства, субъекта и объекта
(*ответ*) Релятивный
 Реляционный
 Релятивистский
 Ретроспективный
_ – общенаучное понятие, которое обозначает учет связи и концепции времени, движения
(*ответ*) Релятивный
 Релятивистский
 Ретроспективный
 Реляционный
_ – проверка корректности применения методики опрашивающими, а также контроль за тем, чтобы опрашивались только участники выборки
(*ответ*) Наблюдение за ходом опроса (мониторинг)
 Инструктаж
 Предварительное тестирование
 Опрос
_ – составление анкеты или бланка интервью, определение числа и порядка вопросов, подготовка необходимых наглядных пособий или любых других подсобных средств
(*ответ*) Подготовка инструментария
 Наблюдение за ходом опроса (мониторинг)
 Схематизация
 Планирование
_ – установление процедур, которые должны быть применены во время опроса, и принятие решений о характере требуемой выборки
(*ответ*) Схематизация
 Планирование
 Подготовка инструментария
 Наблюдение за ходом опроса (мониторинг)
_ воспитание направлено на культивирование прекрасного, возвышенного, благородного
(*ответ*) Эстетическое
 Социальное
 Культурное
 Экологическое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ исследование изучает часть объекта по ряду критериев
(*ответ*) Монографическое
 Сплошное
 Основное
 Специфическое
_ незаменимый источник информации на paзведочной стадии фундаментального исследования
(*ответ*) Наблюдение 
 Систематизированное наблюдение
 Дневник наблюдения
 Опрос в социологии
_ современной науки – дать целостный образ человеческого мира сквозь призму концептуального аппарата, систему категорий и научных понятий
(*ответ*) Задача
 Функция
 Метод
 Предмет
_ социологического исследования представляют собой систему конкретных требований, предъявляемых к анализу и решению сформулированной проблемы
(*ответ*) Задачи
 Цель
 Объект 
 Предмет 
_ формальный процесс, на основе которого общество передает ценности, навыки и знания от одного человека или группы другим
(*ответ*) Образование
 Конфликт
 Функционализм
 Эмпирика
_ методология представлена направлениями, концепциями и системами научного знания, которые в силу универсальности используются как средства исследовательской деятельности в различных отраслях науки: возможности использования математического аппарата для количественных оценок, системность рассмотрения объектов исследования
(*ответ*) Общенаучная
 Специальная
 Профильная
 Отраслевая
_ методыприменяются в конкретной области науки, так, например, в юриспруденции применяется метод правового моделирования, в экономике – методы экономико-математического моделирования и т.д.
(*ответ*) Специальные
 Общенаучные
 Экспериментальные
 Эмпирическо-теоретические
_ функция науки выступает как рефлексия прогностической деятельности социального субъекта
(*ответ*) Прогностическая
 Регулятивная
 Охранительная
 Системная
_ – наука о методе в самом широком смысле, а конкретизация собирательного понятия метод раскрывается в концептуальном аппарате, в понятиях научного сообщества, научной картины мира, научных подходов и концепций, научных технологий, методов, исследовательских программ, стандартов, методик, нормативов
(*ответ*) Методология
 Система 
 Метод
 Специфическая методология
_ – частнонаучное физическое понятие, обозначающее принадлежность к теории относительности
(*ответ*) Релятивистский
 Ретроспективный
 Реляционный
 Релятивный
_ - это совокупность основных понятий, суждений и положений в изучаемой области, объединенных в единую систему знаний о предмете исследований
(*ответ*) Тезаурус
 Эмпирическая основа
 Объект исследования
 Массив теоретических знаний
_ воспитание состоит в пропаганде идей гармонизации человека и природы, человека и космоса, формировании ответственности за последующую эволюцию Земли
(*ответ*) Экологическое
 Эстетическое
 Социальное
 Культурное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ возможность составить определенную типологию предпочтений, товаров, торговых марок, предприятий-изготовителей, а кроме того — некую сводную картину покупательского поведения, характерного для данного территориального образования
(*ответ*) Статистический анализ
 Систематизированное наблюдение
 Дневник наблюдения
 Наблюдение в социологии
_ демонстрирует узкоспециализированные знания, умения и навыки (решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования)
(*ответ*) Магистерская диссертация
 Выпускная работа бакалавра 
 Курсовая работа
 Дипломная работа специалиста
_ направление воспитательной работы в вузе предполагает помощь магистрантам в осознании своего бытия и тенденций его развития
(*ответ*) Идеологическое
 Правовое
 Политическое
 Социальное
_ направление воспитательной работы в вузе предполагает формирование определенного уровня правового мышления и чувственного восприятия, правовой действительности
(*ответ*) Правовое
 Идеологическое
 Политическое
 Социальное
_исследования - событие или явление, служащее основанием или подтверждением гипотезы, это основной элемент магистерских (и кандидатских) диссертаций, который должен обладать достоверностью, новизной, точностью и значимостью; устанавливается и доказывается на основе имеющихся знаний
(*ответ*) Факт
 Принцип
 Проблема
 Объект 
Беседа одного интервьюера, который в этом случае называется модератором, с несколькими людьми для выяснения коллективного мнения, установления общей точки зрения на предмет (главные разновидности — фокус-группа и мозговая атака), - это
(*ответ*) групповое интервью
 диагностическое интервью
 нарративное интервью
 принцип томогенности
В теоретическом обосновании социального конструирования реальности ключевым элементом является _
(*ответ*) человек
 культура
 общество
 государство
Важным отличием диссертационной работы от других видов научной работы является ее _ характер
(*ответ*) индивидуальный
 системный
 функциональный
 перспективный
Все работы при проведенииконкретного социологического исследования(КСИ) можно разделить на_ этапа(ов)
(*ответ*) три
 два
 четыре
 пять
Диссертационное исследование составляет несколько методологических уровней: 
1) выбор и синтез методологий, 2) теория, 3) семантико-лингвистический анализ, 
4) анализ данных специальных наук. Подберите правильный ответ
(*ответ*) 1,2,3,4
 1,3
 3,4
 1,2
Дисциплина, изучающая и технические, «процедурные» вопросы организации исследования, и более общие вопросы обоснованности используемых методов, достоверности наблюдений, критериев подтверждения или опровержения научных теорий, представляет собой _
(*ответ*) методологию науки 
 количественный метод сбора
 метод эмпирической социологии
 метод фокус-групп
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Дополнение сухого, но репрезентативного материала более живыми сведениями, повысить обоснованность интерпретации данных – это 
(*ответ*) включенное наблюдение
 структурированное наблюдение
 наблюдение
 прикладные исследования
К _ методамисследований относятся методы аналогии, абстрагирования, дедукции и др.
(*ответ*) эмпирическо-теоретическим
 экспериментальным
 теоретическим
 специальным
К _ методамисследования относятся метод восхождения от абстрактного к конкретному, метод идеализации, метод формализации и другие
(*ответ*) теоретическим
 специальные
 общенаучные
 экспериментальные
К _ методамисследования относятся методы: наблюдения, моделирования, сравнения и др.
(*ответ*) экспериментальным
 теоретическим
 специальным
 общенаучным
К _ методамотносятся методы, используемые во всех областях науки, это обобщение, дедукция, абстрагирование, эксперимент и др.
(*ответ*) общенаучным
 специальным
 экспериментальным
 эмпирическо-теоретическим
Метод _ заключается в построении модели исследуемого объекта и исследовании его свойств на базе построенной модели
(*ответ*) моделирования
 сравнения
 эксперимента
 анализа
Метод _ заключается в условном расчленении объекта исследования, описании его свойств при помощи множества понятий и характеристик, превращая в совокупность зафиксированных мышлением абстракций, односторонних определений
(*ответ*) восхождения от абстрактного к конкретному
 идеализации
 формализации
 сравнения
Метод _ используется для упрощение сложных систем и процессов, что позволяет исключить из рассмотрения те свойства и отношения объектов, которые мешают понять сущность изучаемого процесса
(*ответ*) идеализации
 формализации
 сравнения
 восхождения от абстрактного к конкретному
Метод _ опирается на работу органов чувств человека и позволяет получить объективную информацию о поведении объекта исследования в естественных условиях
(*ответ*) наблюдения
 анализа
 синтеза
 дедукции
Метод _ позволяет выявить сходства и различия предметов и явлений действительности
(*ответ*) сравнения
 эксперимента
 анализа
 синтеза
Метод _ позволяет исключить из рассмотрения при выполнении исследований несущественные характеристики объекта и сосредоточиться на наиболее значимых характеристиках объекта
(*ответ*) абстрагирования
 дедукции
 индукции
 анализа
Метод получения информации от человека в ходе живого диалога (очной беседы), согласно которому специально подготовленный исполнитель (интервьюер) задает вопросы, руководствуясь определенной целью и определенной коммуникативной тактикой, представляет собой 
(*ответ*) научное интервью
 опрос
 анкету
 интервью (в качественной социологии)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Метод регистрации зрительской реакции в момент просмотра (прослушивания) рекламы, передач, иных видео-аудио-фрагментов с помощью ручных пультов - это 
(*ответ*) аппаратный метод регистрации
 метод фокус-групп
 опросный метод
 интервьирование
Метод сбора данных по описательным или объяснительным гипотезам, если объект исследования достаточно локализован, – это 
(*ответ*) структурированное наблюдение
 наблюдение
 прикладные исследования
 невключенное наблюдение
Метод_ позволяет на основе эмпирических данных сформировать теоретические знания и основан на опытах и экспериментах
(*ответ*) индукции
 абстрагирования
 дедукции
 синтеза
Метод_ заключается в отображении содержания и структуры исследуемого объекта в знаковой форме: математических символах, химических и физических формулах и т.д.
(*ответ*) формализации
 сравнения
 восхождения от абстрактного к конкретному
 идеализации
Метод_ позволяет теоретически обосновать полученные индуктивным путем выводы, снимает их гипотетический характер и превращает в достоверные знания
(*ответ*) дедукции
 индукции
 абстрагирования
 синтеза
Методический документ, где в закодированной или общепонятной форме записываются ход наблюдения, результаты наблюдения, действия наблюдателя, оценка инструментария и процедур, реакция наблюдаемых, – это _ наблюдения
(*ответ*) дневник
 единицы
 протокол
 карточки
Методология диссертационного исследования не может рассматриваться как
(*ответ*) профильная
 общефилософская
 общенаучная
 конкретной отрасли науки
Научный труд, научная книга, посвященная изучению одной проблемы, одного вопроса, - это
(*ответ*) монография
 аннотация
 реферат
 научная статья
Незаменимый метод работы социолога-консультанта, который всегда начинает с комбинации наблюдения интервью и изучения документов данной организации – это 
(*ответ*) прикладные исследования
 наблюдение 
 систематизированное наблюдение
 стастический анализ
Определение метода _ осуществляется с учетом особенностей, назначения, ограничений в применении методов сбора данных
(*ответ*) сбора данных
 анализа
 синтеза
 дедукции
Опросный лист, который разрабатывается не только на основе общих требований к опросу, но и с учетом ряда дополнительных соображений, - это 
(*ответ*) главная часть анкеты
 количественный метод сбора
 метод эмпирической социологии
 метод фокус-групп
Опросный метод социологии, представляет собой устную беседу между двумя индивидами, выполняющими разные роли, преследующими разные цели и придерживающимися разных сценариев поведения, - это 
(*ответ*) интервью
 интервью (в качественной социологии)
 интервью (в количественной социологии)
 интервьюер
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Отразить специальные знания и навыки (решение конкретных научных, социологических, задач) должна
(*ответ*) дипломная работа специалиста
 выпускная работа бакалавра 
 курсовая работа
 магистерская диссертация
Под _ научного исследования понимается самая общая форма организации научного знания (научно-познавательной деятельности), содержащая в себе принципы его построения
(*ответ*) методологией
 системой
 анализом
 функцией
Под _ подразумевается степень устойчивости, длительность ее обусловленности теми иди иными социальными нормами
(*ответ*) инерционностью социального явления
 устойчивостью
 точностью
 валидностью
Понятие_ обозначает предельно общую, основную стратегическую идею, ориентирующую деятельность, структурирующую систему основных подходов и методов, создающую логическую сетку, понятийный каркас и методологическое основание для построения теоретической концепции
(*ответ*) принцип
 задача
 метод 
 элемент
Принцип _ означает, что учебное заведение должно моделировать жизнь, включая адаптацию к социальным изменениям, профессиональную ориентацию, социальную интеграцию личностных интересов, быть посредником между стратегиями центра и функциональной специализацией на местах, использования университетского потенциала в региональной инфраструктуре
(*ответ*) инвайронментальный 
 демократичности 
 инновационности
 универсальности
Принцип _предполагает антропологический поворот в науке и образовании, этические ценности демократии, толерантности, социального равенства, партнерства, сотрудничества; диалог культур, антиавторитаризм
(*ответ*) демократизма
 инновационности
 универсальности
 информационности
Продемонстрировать теоретические знания и практические навыки (решение профессиональной проблемы с использованием статистического и литературного материала) призвана _ 
(*ответ*) выпускная работа бакалавра 
 курсовая работа
 дипломная работа специалиста
 магистерская диссертация
Социальные науки, особенно _, призваны помочь ученику понять рациональную основу, на которой построено общество
(*ответ*) социология
 биология
 юриспруденция
 политология
Сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования, - это
(*ответ*) научная статья
 монография
 аннотация
 реферат
Способы получения информации об изучаемом объекте, которые позволяют выявить его многие характеристики, - это _
(*ответ*) количественный метод сбора
 метод эмпирической социологии
 метод фокус-групп
 методология науки
Верны ли утверждения? 
А) К процессам образовательного учреждения не относится обслуживание производственной среды
В) Управление обучением в образовательном учреждении может быть осуществлено в процессе функционирования библиотек, мастерских и лабораторий
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения? 
А) Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней
В) Воспитательная работа — деятельность образовательного учреждения, направленная на формирование у обучаемых мировоззрения, норм поведения морально-нравственных, культурных, эстетических, гражданских и социальных качеств
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Автор диссертации обязан давать ссылки на автора и источник, откуда он заимствует материалы или отдельные результаты
В) Новизна диссертации раскрывается как новые моменты объекта и предмета исследования, поскольку необходимость их развития или совершенствования очевидна
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В диссертационных работах, освещающих узкие темы, заглавие может быть более конкретным
В) Уровни и структура научного исследования, описанные в разделах по научной методологии, вполне применимы к поиску и реализации в конкретной диссертационной теме
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Важнейшая методологическая позиция –построение новой теории исследования
В) Наиболее развитой формой теоретического исследования выступаетконцепция, методологическое ядро его теории
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Введение является по существу программой диссертации, выступает ее моделирующей и проектирующей частью, методологически, информационно и структурно ориентирует магистранта на последовательное раскрытие темы и успешную защиту диссертационной работы
В) Требование научной новизны, предъявляемое к диссертациям, часто не только ставит студентов в тупик, но является предметом споров на заседаниях диссертационных советов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Гипотеза как процесс мысли или методический прием состоит из двух этапов: выдвижение предположения и его подтверждение
В) В главах основной части диссертационной работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Готовность магистра проектировать перспективу образовательной деятельности - это сформированная у него мотивационная заинтересованность и волевая целеустремленность в решении образовательных задач
В) Инновационно ориентированное самообразование магистра – это его созидательная деятельность по личностному и профессиональному самосовершенствованию
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Сравните риск вложений в акции АО «А» и АО «Б».
Акции имеют следующие распределения вероятности доходности. 
Вероятность     0,15    0,2    0,4    0,25    0,1
Доходность акции АО «А»,%    10    13    18    22    28
Доходность акции АО «Б», %    0    12    25    30    35
Категория: экономические
Ответы:
Ответ: Поскольку показатели Qа и Vа меньше показателей Qб и Vб, покупка акций А менее рискованна, однако ожидаемая доходность по акциям АО «А» (19,6%) так же ниже, чем по акциям АО «Б» (23,4%).
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Устойчивым объединением ученых, сформировавшимся на неформальной основе, является научная традиция
В) Устойчивым объединением ученых, сформировавшимся на неформальной основе, является научная школа
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В - да 
 А – да, В - нет 
 А – нет, В - нет
 А – нет, В – да 
Верны ли утверждения?
А) Центральным моментом осознания темы диссертации можно назвать проработку методологической программы диссертационной работы
В) По В.А.Ядову, программа исследования выступает изложением его теоретико-методологических предпосылок как общей концепции в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедур и логической последовательности операций для их проверки
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ – это деятельность человека, порождающая качественно новое знание, никогда ранее не известное
(*ответ*) Научное творчество
 Научная добросовестность
 Академизм
 Организованный скептицизм
_ – это не то, что якобы находится в границах самого объекта, а лишь та проекция, которая обозначает границы теории объекта
(*ответ*) Предмет
 Объект
 Цели 
 Задачи 
_ - это целостная программа или методологическая система стратегических принципов, концепций, дефиниций, гипотез и новизны
(*ответ*) Методологические стратегии диссертационного исследования
 Предмет исследования
 Тема диссертационного исследования
 Объект исследования
_ к диссертации должно содержать краткое освещение актуальности темы, исходное состояние проблемы, цель исследования, изложение того нового, что вносится автором в изучение проблемы, практическую ценность результатов и перечень основных положений, которые автор выносит на защиту
(*ответ*) Введение
 Оглавление
 Содержание
 Заключение
_ – это ответственность каждого ученого за доброкачественную работу других и за предание гласности оценок работы коллег
(*ответ*) Организованный скептицизм
 Универсализм
 Всеобщность 
 Бескорыстие
_ диссертационного исследования вытекает(ют) из установленного противоречия с точным вычленением того, что имеет отношение к науке, переведено в плоскость науки и сформулировано на языке науки
(*ответ*) Проблема
 Задачи
 Тема
 Актуальность 
_ – главное качество исследователя
(*ответ*) Научная добросовестность
 Академизм
 Организованный скептицизм
 Научное творчество
_ – обязательное требование к любой диссертации, и то, как автор умеет выбрать тему, оценить ее с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность
(*ответ*) Актуальность
 Проблемная ситуация
 Исходная позиция диссертации
 Научная задача
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ – особый стиль профессиональной этики научного сообщества, который предполагает специальную методологию научной коммуникации
(*ответ*) Академизм
 Организованный скептицизм
 Научная добросовестность
 Научное творчество
_ исследования связывается с терминами и словосочетаниямиза счет чего-то, с использованием, в условиях, с учетом
(*ответ*) Предмет
 Объект
 Задачи
 Цели
_ исследования– это конкретные задания, выполняемые по главам и параграфам для достижения цели диссертации применительно к выбранному объекту и предмету исследования
(*ответ*) Задачи
 Предмет 
 Объект 
 Цели
_ предполагает, что знание является всеобщим достоянием и доступ к нему открыт для всех
(*ответ*) Всеобщность
 Бескорыстие
 Организованный скептицизм
 Универсализм
_ является одним из методов научного исследования, который заключается в выдвижении вероятностного предположения
(*ответ*) Гипотеза
 Диспозиция
 Санкция
 Анализ
_ - это деятельность субъекта, в том числе и в сфере образования, по введению новизны в процесс ее организации и осуществления, продуцируемого в получаемых результатах
(*ответ*) Инновация
 Креативность
 Творчество
 Формализм 
_ означает, что ученый не должен использовать свои открытия для личной выгоды
(*ответ*) Бескорыстие
 Организованный скептицизм
 Универсализм
 Всеобщность 
_ — это убеждение в том, что явления природы повсюду одинаковы и истинность утверждений не зависит от утверждающего
(*ответ*) Универсализм
 Всеобщность
 Бескорыстие
 Организованный скептицизм
_ диссертации предлагается обозначать черезтехнологии, теории, практики, проектирование
(*ответ*) Объект
 Задачи
 Цели
 Предмет
_ диссертационной работы состоит(ят) в раскрытии ее темы, получении новых положительных результатов для человека и общества на основе новых знаний
(*ответ*) Цель
 Предмет 
 Объект
 Задачи
В основу образовательной технологии распределенного вуза должен быть положен _ принцип, предполагающий разделение учебной дисциплины на логически замкнутые блоки
(*ответ*) модульный
 стандартный
 конструктивный
 технологический
В середине прошлого века применительно к профессиональному уровню обучаемого были сделаны попытки перейти к понятию «_» и первым, по-видимому, это понятие ввел известный американский лингвист Н.Хомский
(*ответ*) компетентность
 образованность 
 грамотность
 профессионализм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Как показывают исследования, волны, наблюдаемые в различных сферах духовной, политической и экономической жизни общества
(*ответ*) практически синхронны
 асинхронны
 не имеют ничего общего между собой
 абсолютно синхронны
Методы инфокогнитивной дидактики должны быть _, вплоть до учета индивидуальных психофизиологических особенностей каждого отдельного обучаемого 
(*ответ*) адаптивны
 универсальны
 технологичны
 стандартизированы
Наибольшая дидактическая свобода вуза заключается в разработке и реализации _ учебного материала
(*ответ*) форм представления
 содержания
 технологии представления
 качества представления
Образование, предоставляемое в рамках каждого уровня профессионального образования с целью удовлетворения образовательных потребностей личности за рамками основных образовательных программ, - это 
(*ответ*) дополнительное образование
 послевузовское образование
 воспитательный процесс
 повышение квалификации
Образовательная _ – комплекс учебной работы определенного объема, характеризующийся направленностью, уровнем, сроками, получаемыми компетенциями, документом об образовании
(*ответ*) программа
 парадигма
 концепция
 стратегия
Обычно тема магистерской или кандидатской диссертации определяется научным руководителем, но в согласии с_
(*ответ*) магистрантом
 ректором 
 президентом
 органами местного самоуправления
Организационный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав юридических и физических лиц на основе формирования и использования информационных ресурсов – это 
(*ответ*) информатизация
 модернизация
 инновация
 рационализация
Основными информационными образовательными ресурсами, обеспечивающими каждый модуль изучаемых учебных дисциплин, являются _
(*ответ*) учебно-методические комплексы
 рабочие учебники
 слайд-лекции
 дидактические матрицы
Передача части управленческих функций более низкому уровню, передача полномочий вниз, но с сохранением ответственности называется 
(*ответ*) делегированием полномочий
 социальной организацией
 требовательностью
 попустительством
Перечень компетенций с заложенным в них инновационным потенциалом, имеющих отношение к определенным областям профессиональной деятельности магистранта, – это его _ инновационная компетентность
(*ответ*) профессиональная
 общеинтеллектуальная
 общекультурная
 воспитательная 
Показатель степени обученности учащегося, отражающий усвоение определенного количества информации даже без ее понимания, результатом чего может явиться неосознанное воспроизведение, - это
(*ответ*) запоминание
 понимание
 различение
 элементарные умения и навыки
Показатель степени обученности, при котором обучающийся применяет теорию на практике в алгоритмизированных, стандартизированных ситуациях, выполняет практические задания по трафарету, шаблону, образцу, - это
(*ответ*) элементарные умения и навыки
 запоминание
 понимание
 различение
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ проблемы — это такие проблемы, в информационной базе которых находится значительное число неизвестных и плохо фиксируемых факторов, усиливающих состояние неопределенности в понимании соответствующих проблемных ситуаций
(*ответ*) Слабоструктурированные
 Неструктурированные
 Объективные 
 Структурированные
_ ресурсы включают в себя меры административного сопровождения программы, наличие хорошо управляемой группы, ответственной за ее реализацию, комплект документов, содержащих распорядительную основу исполнения основных направлении этой программы и внедрение ее результатов в действующую систему
(*ответ*) Организационные
 Стратегические
 Полевые
 Монографические
_ эксперимент предполагает отстраненную позицию субъекта экспериментирования
(*ответ*) Естественный
 Искусственный
 Мысленный
 Натуральный
_ эксперимент — имитирует вмешательство экспериментатора в естественный ход событий, когда близость существующих признаков между экспериментальной и контрольной группой дает возможность выявить некий фактор X, влияющий на существенные изменения в исследуемой системе
(*ответ*) Натурный
 Мысленный
 Искусственный
 Естественный
_ – определение цели исследования, выдвижение гипотез, уточнение понятий и нахождение их операциональных соответствий в данном опросе
(*ответ*) Концептуализация
 Факт исследования
 Принцип исследования
 Проблема исследования
_ — оперативно выраженный элемент исследования системы, служащий формой локализации информации о свойствах и признаках этой системы
(*ответ*) Параметр
 Структура
 Функция
 Метод
_ — относительно устойчивая фиксация связей между элементами системы, инвариантная
(*ответ*) Структура
 Элемент
 Предмет
 Метод
_ — это метод сбора фактологической информации, предполагающий замещение свойств и параметров исследуемого процесса системой значений, символов, формирующих объективное и целостное представление об объекте в единстве его статических и динамических характеристик
(*ответ*) Имитация
 Планирование
 Фокус-группа
 Анализ
_ - это процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталонами получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале
(*ответ*) Измерение
 Исследование 
 Концептуализация
 Схематизация
_ анализ позволяет установить перечень основных факторов, влияющих на ситуацию, описать саму ситуацию, а также сформулировать взаимосвязи между ее элементами
(*ответ*) Качественный
 Количественный
 Научный
 Первичный
_ исследование требует полного охвата всех элементов объекта без исключения
(*ответ*) Сплошное
_ наблюдение представляет собой такой вид наблюдения, при котором условия окружающей среды и наблюдаемая ситуация определяются исследователем сообразно целям исследования
(*ответ*) Лабораторное
 Контролируемое
 Организационное
 Стратегическое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ представляет собой способ сбора первичной информации об объекте путем непосредственного восприятия и фиксации данных, составляющих адекватное представление о самом объекте, его свойствах и воздействующих на него факторах с учетом целей и задач исследования
(*ответ*) Наблюдение
 Анализ
 Синтез
 Индукция
_ программы располагают широким спектром задач, ориентированных на принципиально отдаленные друг от друга сферы, охватываемые с помощью разнообразных подходов
(*ответ*) Комплексные
 Целевые
 Образовательные
 Инновационные
_ следует считать те проблемы, которые базируются на глубоком научном анализе, учитывающем воздействие мно-жества факторов, имеющих как формализуемый, так и неформализуемый характер
(*ответ*) Структурированными
 Слабоструктурированными
 Неструктурированными
 Взаимозависимыми 
_ социологического исследования - это модель его ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения исследования
(*ответ*) Цель
 Задачи
 Метод
 Предмет
_ стиль изложения материала относится к процессу получения научного знания
(*ответ*) Академический
_ уровень способствует формированию в научном сообществе научной картины мира, являющейся высшей формой систематизации научного знания
(*ответ*) Сверхэмпирический (надтеоретический)
 Абстрактно-теоретический
 Базовый
 Абстрактный
_ эксперимент предполагает вмешательство в естественное развитие объекта исследования субъекта экспериментирования
(*ответ*) Искусственный
 Мысленный
 Естественный
 Натуральный
_ – проверка корректности применения методики опрашивающими, а также контроль за тем, чтобы опрашивались только участники выборки
(*ответ*) Наблюдение за ходом опроса (мониторинг)
 Инструктаж
 Предварительное тестирование
 Опрос
_ – составление анкеты или бланка интервью, определение числа и порядка вопросов, подготовка необходимых наглядных пособий или любых других подсобных средств
(*ответ*) Подготовка инструментария
 Наблюдение за ходом опроса (мониторинг)
 Схематизация
 Планирование
_ – установление процедур, которые должны быть применены во время опроса, и принятие решений о характере требуемой выборки
(*ответ*) Схематизация
 Планирование
 Подготовка инструментария
 Наблюдение за ходом опроса (мониторинг)
_ — это множество взаимосвязанных между собой элементов, содержащее особое качество, отсутствующее у составляющих ее элементов
(*ответ*) Система
 Метод
 Объект
 Предмет 
_ — это процесс полагания целей и задач организации, включающий выбор средств для их достижения
(*ответ*) Планирование
 Синтез
 Анализ
 Индукция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Определите совокупную сумму подоходного налога за весь срок владения облигацией.
 Государственная облигация номинальной стоимостью 100 000 руб. приобретена АО «Б» за 83% от номинала. Купонная ставка по облигации составляет 13% годовых. Срок погашения 3 года.
Категория: экономические
Ответы:
Решение: 
В соответствии с Налоговым кодексом РФ (часть 2, глава 25, статья 284, п.25 (ред. ФЗ от 22.05.2003 №55 – ФЗ)) доход в виде разницы между ценой приобретения и продажи облагается по ставке 24%, доход в виде процентов по государственным и имущественным облигациям по ставке 15%.
1) Доход в виде дисконта облагается по ставке 24%. 
Налог на прибыль: Н1 = (100 000 – 0,83 * 100 000) * 0,24 = 4080 руб.
2) Налог на доходы в виде процентов за 3 года: 
Доход за 3 года: 3 * 0,13 * 100 000 = 39 000 руб.
Н2 = 39 000 * 0,15 = 5850 руб.
3) Общая сумма налога: Н1 + Н2 = 9930 руб.
Ответ: Общая сумма налога 9930 рублей.
Вопрос: _ является системой особого типа, для которой характерно наличие значительного слоя материальных и духовных предпосылок, служащих формообразующим фактором таких систем
(*ответ*) Культура
_ — сообщество ученых, специалистов, практиков, формулирующих ключевые стандарты оценки, измерения и регулирования исследуемых процессов
(*ответ*) Научное сообщество
 Участник процесса
 Субъект (инициатор) процесса
 Объект процесса
_ - это реально существующее в социальной действительности противоречие, способы (алгоритм) разрешения которого в данный момент еще не известны (не ясны)
(*ответ*) Проблемная ситуация
_ наблюдение предполагает непосредственное вовлечение наблюдателя в исследуемый им процесс, что позволяет находиться ему в контакте с участниками процесса
(*ответ*) Включенное
 Невключенное
 Контролируемое
 Неконтролируемое
_ цели представляют собой базовые установки научно-исследовательских программ, связанные с обнаружением и реше-нием крупной научной проблемы, открывающим перспективные направления дальнейших исследований
(*ответ*) Стратегические
(*ответ*) Полевые
 Монографические
 Специфические
_ – отбор предполагаемых респондентов в соответствии с тем из методов, который лучше подходит для целей и средств исследования
(*ответ*) Построение выборки
_ — это количественно или качественно выраженный показатель степени достижения системой своих целей, предполагающий выбор конкретной альтернативы в структуре возможных целей
(*ответ*) Критерий
_ системы — это ее относительная независимость от среды и других систем
(*ответ*) Целостность
 Параметр
 Функция
 Структура
_ программы охватывают разработку принципиально новых шагов в развитии программируемого объекта, основанных на использовании наукоемких технологий и нестандартных решений, позволяющих изыскать нетрадиционный путь в решении существующих проблем
(*ответ*) Инновационные
_исследования – основное положение какой-либо теории, используемое для обоснования предложенных подходов
(*ответ*) Принцип
 Факт
 Проблема
 Событие
_исследования - событие или явление, служащее основанием или подтверждением гипотезы, это основной элемент магистерских (и кандидатских) диссертаций, который должен обладать достоверностью, новизной, точностью и значимостью; устанавливается и доказывается на основе имеющихся знаний
(*ответ*) Факт
 Принцип
 Проблема
 Объект 
Анализ исследования бывает:
(*ответ*) количественным
(*ответ*) качественным
 научным
 первичным
В _ смысле содержание научно-исследовательской программы складывается из отдельных проектов, в том числе и междисциплинарного характера, направленных на решение крупной научной проблемы
(*ответ*) узком
 широком
 специфическом
 функциональном
В _ смысле научно-исследовательская программа сродни понятию научной парадигмы, определяющей характер и методологию научных исследований на долгосрочную перспективу
(*ответ*) широком
 узком
 функциональном
 объективном
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В зависимости от способности влиять на объект исследования выделяют виды наблюдения:
(*ответ*) контролируемое
(*ответ*) неконтролируемое
 лабораторное
 профессиональное
В зависимости от уровня управления программами выделяют программы:
(*ответ*) федеральные
(*ответ*) региональные
(*ответ*) муниципальные
 информационные
В научных выводах _ должен сделать новое научное обобщение исследований, показать нетривиальность собственных положений, представить на суд научной общественности новое научное знание, полученное в диссертации
(*ответ*) диссертант
 студент
 преподаватель
 гражданин
В основе _ возникновения лежат противоречия, возникающие между различными социальными группами, распола-гающими особыми корпоративными интересами, входящими в несоответствие с интересами других групп
(*ответ*) социального процесса
В социальных науках типизация становится возможной благодаря выделению _ качеств
(*ответ*) эмерджентных
В структуру магистерской диссертации входит: титульный лист, _ и т.д.
(*ответ*) задание
Важнейшая методологическая позиция –построение новой теории _
(*ответ*) исследования
Важнейшим элементом заявительной части гранта является 
(*ответ*) заявка
 объект
 субъект 
 предмет 
Важным отличием диссертационной работы от других видов научной работы является ее _ характер
(*ответ*) индивидуальный
 системный
 функциональный
 перспективный
Все работы при проведении конкретного социологического исследования (КСИ) можно разделить _ на этапа(ов)
(*ответ*) три
 Два
 четыре
 пять
Всякое научное исследование, как, впрочем, и любая деятельность, начинается с постановки _ исследования
(*ответ*) цели
 задачи
 объекта
 предмета
Г. _ (укажите фамилию) выделяет три группы методов: методы проверки, подтверждения и опровержения научных гипотез и теорий; методы объяснения, понимания и предсказания; методы социально-экономических и гуманитарных исследований
(*ответ*) Рузавин
Гипотезы включают в себя две части: содержательная (определяется в первом разделе программы) и _ (определяется во втором разделе программы)
(*ответ*) статистическая
Главная _ эмпирической интерпретации- обеспечить переход к индикаторам, позволяющим получать социологическую информацию, которую можно будет соотносить с исходными априорными представлениями, выработанными до начала исследования
(*ответ*) задача
Достижение _ целей направлено на получение принципиально нового результата, ради которого данное исследование и проводится
(*ответ*) стратегических
 оперативных
 исходных
 внутренних
Задачи социологического исследования подразделяются на
(*ответ*) основные
(*ответ*) частные
(*ответ*) дополнительные
 общие
исследованием является процедура сбора информации об объекте, необходимая для отработки методологии исследования, совершенствования системы наблюдения объекта, обоснования моделей выборки и корректировки плановых заданий
(*ответ*) Полевым
 Монографическим
 Специфическим
 Инновационным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)