nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Внимательно прочитай список зимних сезонных явлений.
Медведь спит в берлоге, земля покрыта снегом, у зверей отрастает густая шерсть, солнце стоит высоко в небе, на реке ледоход, деревья стоят без листьев, день короткий, оттепель.
1. Подчеркни только то, что относится к зимним сезонным явлениям в неживой природе.
2. Подумай, какая польза зимой деревьям от того, что они сбрасывают листву. Запиши в строке ответа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Земля покрыта снегом, день короткий, оттепель.
2. Снег не задерживается на ветках, ветки не ломаются от его тяжести.
Вопрос: Определи, какое явление погоды лишнее в этой группе. Подчеркни. Запиши в строке ответа, почему оно лишнее.
Солнечно, туман, дождь, сильный ветер, облачно, снегопад.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишнее — снегопад. Это явление бывает только в одно время года — зимой. Остальные явления могут быть в разные времена года.
Вопрос: Какие пословицы о дружбе, а какие о культуре общения и поведении? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) пословицы о дружбе
2) пословицы о культуре общения и поведения    А) Не мудрён привет, а сердца покоряет.
Б) Из-за нового приятеля не теряй старого.
В) Умей сказать — умей и смолчать.
Г) Один палец не кулак.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 — Б, Г. 2 — А, В.
Вопрос: Подумай, для чего нужны семейные традиции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Семейные традиции сплачивают семью, хранят и передают другим поколениям память о предках; передают младшим поколениям знания и опыт старших поколений.
Вопрос: Как называется главный город региона, в котором ты живёшь? Запиши его название в строке ответа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название главного города региона.
Вопрос: Село — крупный населённый пункт, в котором много жителей, улиц, высоких домов, предприятий, учреждений образования и культуры.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: село. Правильно: город.
Вопрос: Узнай животное по описанию. Запиши название в строке ответа.
Это крупная птица с белым оперением, на длинных красновато-розовых ногах и с длинным красным клювом. Из-за угрозы исчезновения она занесена в Красную книгу России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стерх/белый журавль.
Вопрос: Сделай вывод. Впиши пропущенные слова.
1. Если уток разводит человек, то это _  животные.
2. Если утки улетают на зиму в тёплые страны, то это _ животные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Домашние.
2. Дикие.
Вопрос: Внимательно прочитай список объектов.
Скамейка в парке, роса на траве, облако на небе, мост над рекой, ракушка на песке, тоннель в скале, яблоня в саду, дом в деревне.
1. Подчеркни только то, что относится к предметам рукотворного мира.
2. Из каких природных материалов могут быть сделаны предметы рукотворного мира? Запиши пример: материал и предмет, который сделан из этого материала.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Скамейка в парке, мост над рекой, тоннель в скале, дом в деревне.
2. Дерево — дом, мебель; камень — дом, мост; глина — посуда; шерсть — одежда, ковёр;
Вопрос: Культурные растения разделили на группы по определённому признаку. Определи, какая группа растений не может быть в этом списке. Подчеркни её название. Запиши почему.
Овощные, плодовые, зерновые, травянистые, прядильные, декоративные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Травянистые. Это название группы по признаку “строение”, остальные — по признаку “польза для человека/для чего выращиваются человеком”.
Вопрос: По каким местным природным признакам можно определить юг, а по каким — север? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) юг    А) больше мхов и лишайников на деревьях
Б) снег на склонах тает медленнее
В) у отдельно стоящих деревьев ветви растут гуще
Г) кора у берёзы белее и чище
2) север
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 - В, Г. 2 — А, Б.
Вопрос: Подумай, в чём важность государственных символов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственные символы сплачивают граждан России. Они пробуждают гордость за нашу Родину.
Вопрос: Есть ли среди этих рисунков тот, на котором нарисована твоя любимая форма одежды? Кто её носит? Люди каких ещё профессий носят специальную форму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди одеты в разную форму в зависимости от того, чем они занимаются: враги, пожарные, полицейские и др.
Вопрос: Рассмотри рисунок. Пряник какой формы кажется тебе самым вкусным
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пряники в форме ёлочки, круглой формы, квадратной формы и др.
Вопрос: Рассмотри рисунок.
Расскажи, что ты на нём видишь. Используй слова больше, меньше, шире, уже, выше, ниже, длиннее, короче.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оранжевый кувшин больше коричневого.Корзина справа меньше корзины слева.Голубая чашка уже остальных.Тарелки стоят выше чашек.Красный чайник ниже голубого.Первое платье длиннее второго, а второе платье короче первого.
Вопрос: Найди всех котят в комнате. Расскажи, где они находятся. Используй слова на, над, под, слева, справа, перед, за, вверху, внизу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На кресле сидит белый котёнок.Над столом висит полка, на ней - котёнок, полосатый.Справа от медведя и слева от куклы - белый котёнок.Перед голубым клубком - серый котёнок.За шторой - чёрный котёнок, а вверху, (на подоконнике) - рыжий котёнок.Внизу, у окна чёрный котёнок.
Вопрос: Рассмотри рисунки к сказкам
«Бременские музыканты» и «Репка». Расскажи, что изображено на каждом рисунке, используя слова, записанные под ним.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бременские музыканты.Вверху стоит петух.Внизу стоит осёл.Над собакой стоит кот.Под котом стоит собака.

Репка.Перед бабкой стоит дед.За внучкой стоит Жучка.Между Жучкой и мышкой стоит кошка.
Вопрос: Назови фигуры в каждой паре. Сравни их по цвету, форме размеру. Объясни, как расположены фигуры в каждой паре, используя слова слева и справа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зелёный круг слева, а красный круг-справа.Голубой маленький треугольник слева, а большой голубой треугольник - справа.Оранжевый треугольник слева, а оранжевый квадрат справа.
Вопрос: Вспомни сказку о козлёнке, который умел считать до десяти. Чего опасался капитан? Сколько пассажиров мог выдержать парусник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Капитан следил, чтобы пассажиров было не более 10.Заполни пропуски в предложенияхОдин - это Козлёнок. Два - это Телёнок.Три - это Корова. Четыре - это Бык.Пять - это Конь. Шесть - это Свинья.Семь - это кот. Восемь - это Пёс.Девять - это Баран. Десять - это капитан(Гусь).
Вопрос: Рассмотри рисунок к сказке «Теремок». Составь вопросы со словом сколько и ответь на них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько цветов на клумбе перед теремком? (5)Сколько окошек внизу? (3)Сколько деревьев слева от медведя? (3)Сколько зверей рядом с петушком? (2)
Вопрос: Придумай вопросы про рыбок со словом сколько. Сравни рыбок в каждом столбике. Чем они похожи? Чем различаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько жёлтых рыбок?Сколько больших рыб?Сколько всего рыб?
Вопрос: Если в трудовом договоре не определен день начала работы, то работник должен приступить к работе …
(*ответ*) на следующий рабочий день после вступления договора в силу
 в день подписания трудового договора
 через два дня с момента подписания трудового договора
 через день после вступления трудового договора в силу
Если договор аренды имущества заключен на неопределенный срок, то любая сторона может односторонне расторгнуть договор, предупредив об этом другую сторону за
(*ответ*) один месяц
 три месяца
 четырнадцать дней
 сорок пять дней
Если договор аренды недвижимого имущества заключен на неопределенный срок, то любая сторона может односторонне расторгнуть договор, предупредив об этом другую сторону за
(*ответ*) три месяца
 один месяц
 сорок пять дней
 двадцать дней
Если договор купли-продажи не позволяет определить количество подлежащего передаче товара, договор:
(*ответ*) не считается заключенным
 считается заключенным
 считается недействительным
 считается ничтожным
Если договором сроки внесения платы за жилое помещение не предусмотрены, плата должна вноситься нанимателем _ в порядке, установленном Жилищным кодексом Российской Федерации
(*ответ*) ежемесячно
 ежеквартально
 каждые два месяца
 ежегодно
Если из закона, договора или обычаев делового оборота не вытекает иное, соглашение об изменении или о расторжении договора совершается в …
(*ответ*) той же форме, что и договор
 устной форме
 простой письменной форме
 нотариальной форме
Если извещение об отзыве акцепта поступило оференту ранее акцепта или одновременно с ним, акцепт считается
(*ответ*) не полученным
 полученным
 безоговорочным
 полным
Если на торгах разыгрывалось только право на заключение договора, такой договор должен быть подписан сторонами не позднее _ дней или иного, установленного в извещении срока после окончания торгов и оформления протокола
(*ответ*) 20
 10
 14
 30
Если по истечении двух рабочих дней работник не представил объяснение причин, то
(*ответ*) составляется соответствующий акт
 налагается штраф
 производится удержание из заработанной платы работника, в качестве дисциплинарного наказания
 применяется любое дисциплинарное взыскание по усмотрению руководителя
Если срок аренды имущества в договоре не определен, договор считается заключенным на
(*ответ*) неопределенный срок
 один год
 шесть месяцев
 три года
За каждый дисциплинарный проступок может быть может быть применено только *** дисциплинарное взыскание
(*ответ*) одно
Заемщик обязан:
(*ответ*) уплатить заимодавцу проценты в размере и порядке, установленном договором
(*ответ*) возвратить заимодавцу сумму займа и уплатить проценты по ней в порядке и на условиях, предусмотренных договором займа
(*ответ*) при невозвращении займа в установленный срок сверх суммы займа и установленных процентов уплатить заимодавцу проценты в размере ставки банковского процента
 оспаривать договор займа по его безденежности, то есть, доказывая, что деньги или вещи не были переданы ему заимодавцем или были переданы в меньшем размере, чем обусловлено договором
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Расскажи по рисунку, какие соревнования проходили в лесу. Кто пришёл к финишу первым? Кто втором? Каким по счёту был медведь? Енот? Кто занял пятое место?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В лесу проходили соревнования по бегу.Первым к финишу пришёл заяц.Вторым - лягушонок.Медведь был четвёртым.Енот - третьим.Черепаха - пятая.
Вопрос: Сколько матрёшек на рисунке? Какой по счёту будет матрёшка в оранжевом платке, если считать слева направо? А если считать справа налево?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если считать слева направо, то матрёшка в оранжевом платке будет четвёртой.А если считаешь справа налево, то матрёшка в оранжевом платке будет второй.
Вопрос: Догадайся, по какому правилу раскрашены бусинки. Расскажи, как нужно раскрашивать бусы дальше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Красный, синий, зелёный, красный, зелёный, синий цвет и т.д.Больших бусинок - 9Маленьких бусинок - 9Слева направо цвет больших бусинок:Красная, синяя, зелёная, красная, синяя, зелёная, красная, синяя, зелёная.Справа налево цвет маленьких бусинок:Синяя, красная, зелёная, синяя, красная, зелёная, синяя, красная, зелёная.
Вопрос: Как одним словом можно назвать предметы на всех полках? Подбери общее название для предметов на каждой полке. Сравни предметы на каждый полке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предмет на всех полках - игрушки.На 1 полке - куклы. Они одинаковые по форме и размеру, но разные по цвету.На 2 полке - мячи. Они одинаковые по форме и цвету, но разные по размеру.На 3 полке - пирамидки. Они одинаковые по цвету и размеру, но разные по форме.
Вопрос: Карточки лото расположили по рядам. Сколько рядов получилось? Чем похожи предметы на карточках в каждом ряду? А в каждом столбике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего получилось 3 ряда. В каждом ряду предметы похожи по цвету. А в каждом столбике - посуда, фрукты, игрушки.Карточку с жёлтой рубашкой надо положить во 2 ряд, шорты в 3 ряд, а куртку в 1 ряд.Они будут одинаковые в данном ряду по цвету.
Вопрос: Рассмотри рисунок. Сколько тропинок ведёт к школе? Кто идёт за медвежонком? перед котёнком? между ёжиком и черепахой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К школе ведут 3 тропинки За медвежонком идёт лисёнок Перед котёнком идёт крокодил Между ёжиком и черепахой - зайчик
Вопрос: Марье-искуснице надо вышить 3 одинаковых ковра. Один ковёр она закончила. Рассмотри фигуры на нём. Назови их. Какие фигуры и где надо вышить на остальных коврах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На первом ковре надо вышить 4 зелёных треугольника и 4 синих квадрата по углам.На втором ковре надо вышить красный круг в центре и 4 синих квадрата по углам.
Вопрос: Объясни порядок расположения предметов на каждом рисунке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На первом рисунке- полотенца.Каждое следующее полотенце шире предыдущего.На втором рисунке карандаши расположены в порядке уменьшения размера.Каждый следующий карандаш меньше предыдущего.На 3 картинке солдатики стоят в порядке увеличения размера: каждый следующий солдатик больше предыдущего.
Вопрос: Назови цвета тех ёлочек, которые надо поменять местами, чтобы они стояли в порядке уменьшения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы ёлочки стояли в порядке уменьшения, нужно голубую и жёлтую ёлочки поменять местами.
Вопрос: Расскажи по плану, как на машине доехать до дома. Используй слова прямо, направо, налево. Найди два пути. Какой из них короче? Как доехать на машине от школы до дома? от кинотеатра до дома? от дома до почты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
До дома:1 способ:Прямо, направо, направо, направо, налево и прямо.2 способ:Прямо, налево и прямо.Второй способ короче.От школы до музея:прямо, налево, прямо.От кинотеатра до почты:прямо, направо, прямо.От поликлиники до дома:прямо, направо, налево, прямо.
Вопрос: Назови фигуры в каждой паре. Сравни их по форме, цвету и размеру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 1 картинке- круги одинаковые по размеру и форме, но разные по цвету.На 2 картинке фигуры одинаковые по цвету, но разные по форме и размеру.На 3 картинке- квадраты одинаковые по форме, но разные по цвету и размеру.На 4 картинке фигуры одинаковые по размеру, но разные по цвету и форме.

Фигуры первой пары одинаковые по форме и размеру, но отличаются по цвету.Фигуры второй пары одинаковые по форме и цвету, но отличаются размером.Фигуры третьей пары одинаковые по размеру, но отличаются по форме и цвету.
Вопрос: Расскажи по рисункам, как в сказке «Вершки и корешки» мужик и медведь поровну делили урожай.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В обоих случаях вершков столько же, сколько и корешков. Однако медведь недоволен потому, что вершки от репы и корешки от ржи которые ему достались, не являются съедобными.
Вопрос: Рассмотри рисунок и попробуй объяснить, чего поровну, чего больше меньше: пчёл или цветков, пчёл или вёдер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пчёл столько же, сколько вёдер(поровну) Пчёл меньше, чем цветков. Цветков больше, чем пчёл.
Вопрос: В коробке лежат пряники разной формы. Каких пряников больше всего? Каких меньше всего? Каких поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Больше всего квадратных пряников.Меньше всего треугольных пряников.Прямоугольных и круглых пряников поровну.
Вопрос: Чего больше: девочек или зонтиков?
Чего меньше: кругов или квадратов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зонтиков больше, чем девочек. Квадратов меньше, чем кругов.
Вопрос: Рассмотри каждую пару квадратов. В квадрате слева поставлено несколько точек. Сколько точек надо поставить в пустом квадрате, чтобы их было:
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 2 точки б) 4 точки, 5 точек, 6 точек.в) 4 точки 3, 2, 1 точку.
Вопрос: Бабушка объясняла внуку, как она утром готовит чай. Расскажи по рисункам, что надо делать сначала, а что потом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рисунки надо расположить в таком порядке: 1,3,2,5,6,4.
Вопрос: Рассмотри рисунки и скажи, на каком из них изображено утро, на каком - день, на каком - вечер, на каком - ночь? Что бывает раньше: день или ночь? утро или вечер? Что бывает позже: день или утро? вечер или ночь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 1 рисунке - утро, на 2 - день.На 4 рисунке - вечер, на 3 - ночь.День бывает раньше ночи, утро раньше вечера.День позже утра, ночь позже вечера.
Вопрос: Чего больше: квадратов или кругов? Чего меньше: красных треугольников или синих? Чего поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кругов больше, чем квадратов.Синих треугольников меньше, чем красных треугольников.Квадратов и красных треугольников поровну.
Вопрос: Перед тобой маршрут, по которому Герда идёт к дворцу Снежной королевы. Каждая стрелка означает передвижение на одну клетку в указанном направлении
Помоги Герде добраться до дворца. Его расположение отмечено на плане синим кружком. Попробуй составить более короткий маршрут.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопросаПомоги Герде добраться до дворца. Его расположение отмечено на плане синим кружком. Попробуй составить более короткий маршрут.
Вопрос: Рассмотри рисунок. Чего на нём поровну? больше? меньше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ребят и тарелок поровну (по 5)Стульев больше, чем ребят (6 > 5)Ножей меньше, чем вилок.Стульев больше, чем тарелок, один стул лишний.
Вопрос: Определите страховую сумму и страховое возмещение при страховании оборудования по системе пропорционального ответственности, исходя из следующих данных:
1. Полная восстановительная стоимость оборудования, руб. 630 325
2. Износ на момент заключения договора, % 25
3. Страхование «в части», % 75
4. Материальный ущерб в результате аварии, руб. 390 256
5. Размер безусловной франшизы, % к ущербу 4,5
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Чего больше: чашек или блюдец? Чего меньше? Как сделать, чтобы стало поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Блюдец больше, чем чашек.Чашек меньше, чем блюдец.Чтобы стало поровну, надо добавить 1 чашку или убрать 1 блюдце.
Вопрос: На сколько больше белочек, чем шишек? На сколько меньше квадратов, чем кругов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белочек на 1 больше, чем шишек.Квадратов на 2 меньше, чем кругов.
Вопрос: Чего больше: медвежат или мячей? На сколько больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Медвежат на 1 больше, чем мячей.Чтобы кругов и квадратов стало поровну, надо добавить ещё 1 мяч, или убрать одного медвежонка.
Вопрос: Составь картинку из фигур Приложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Рассмотри рисунок. Чего на нём поровну? Чего больше? Чего меньше? НА сколько больше? На сколько меньше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удочек столько же, сколько рыбаков.Грибов и ведёрок тоже поровну.Рыбок на 2 больше, чем удочек.Елок на 1 меньше, чем грибов.
Вопрос: Рассмотри рисунок. Хватит ли мальчикам по одной клюшке? Чего больше: клюшек или шайб? На сколько больше? Как сделать, чтобы клюшек и шайб стало поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчиком хватит по 1 клюшке.Клюшек на 2 больше, чем шайб.Чтобы клюшек и шайб стало поровну, надо добавить ещё 2 шайбы или убрать 2 клюшки.
Вопрос: Как узнать, каких цветов на поляне больше: красных или синих? На сколько больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы узнать каких цветов на поляне больше, надо красные и синие цветы соединить парами.Какие цветы останутся без пары, тех цветов больше.Красные цветы остались без пары, значит, красных цветов на 1 больше.
Вопрос: Как расставить точки в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: стрелка направления от кружка с большим количеством точек к кружку с меньшим количеством точек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Чем отличается каждая следующая фигура от предыдущей: цветом, формой размером?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая фигура отличается от следующей: цветом и формой Вторая фигура отличается от следующей формой Третья фигура отличается от следующей размером
Вопрос: Сколько всего фигур в ряду? Сколько всего кругов? Каким по счёту будет большой синий круг, если считаешь слева направо? А если считать справа налево?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ряду 8 фигур. Всего 3 круга. Если считать слева направо, то синий круг будет пятым, а если считать справа налево, то четвёртым.
Вопрос: Сколько салфеток лежит на столе? Салфетка какого цвета в самом низу?сверху? Какого цвета салфетка лежит под голубой? на красной? Какую салфетку положили на стол раньше - жёлтую или зелёную?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На столе 4 салфетки. Нижняя салфетка красная, а верхняя - голубая.Под голубой - жёлтая салфетка, на красной - зелёная.Зелёную салфетку положили на стол раньше, чем жёлтую
Вопрос: Составь все возможные пары предметов, о которых можно сказать: длиннее - короче. Например: пальто длиннее куртки, а куртка короче пальто.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брюки длиннее шорт, шорты короче брюк.Гольфы длиннее носка, носок короче гольфа.Шарф длиннее ремня, ремень короче шарфа.Сапог выше одного кроссовка, кроссовок ниже сапога.
Вопрос: В условиях несовершенной конкуренции предельный доход фирмы...
-: неизменен
-: увеличивается по мере роста объемов продаж
-: снижается по мере роста продаж
-: максимален при оптимальном для фирмы объеме продаж
-: равен нулю
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какой гриб кажется тебе лишним? Объясни почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второй гриб лишний по размеру.Четвёртый гриб лишний по цвету.
Вопрос: Каких цветов больше: синих или розовых? На сколько больше? Чего меньше: яблок или грибов? На сколько меньше? Чего на картинке поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синих цветов больше на 1.Грибов на 1 меньше, чем яблок.Розовых цветов и грибов поровну.
Вопрос: Какую ленту купила Таня, если известно, что эта лента не широкая, не длинная, не зелёная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таня купила вторую голубую ленту.
Вопрос: Игра «Третий лишний». Попробуй сгруппировать рисунки по два так, чтобы третий оказался лишним. Объясни, почему он лишний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Третья картинка лишняя, т.к. на ней не фрукты.1 пара - вишни + яблоко.2 пара - 2 вишни + 2 листочка.Первая картинка лишняя, т.к. рисунок на ней красный.3 пара - зелёное яблоко + зелёные листья.
Вопрос: Лизинг, при котором на стороне арендодателя (лизингодателя) выступают несколько лиц - это лизинг
(*ответ*) раздельный (групповой)
 косвенный
 оперативный
 возвратный
Лизинг, при котором передача имущества происходит через посредника, - это лизинг
(*ответ*) косвенный
 раздельный (групповой)
 возвратный
 оперативный г
Лицам, участвовавшим в торгах, но не выигравшим, их задаток:
(*ответ*) возвращается
 не возвращается
 возвращается только половина суммы
 возвращается только 2/3 суммы
Наиболее важными правами товарищей являются:
(*ответ*) права на общее имущество товарищей
(*ответ*) право участвовать в управлении общими делами
(*ответ*) право на информацию
 сделать вклад в общее дело
Не допускается дарение между…
(*ответ*) коммерческими организациями
 некоммерческими организациями
 супругами
 родителями и детьми
Непредоставление работником объяснения _ препятствием для применения дисциплинарного взыскания
(*ответ*) не является
Несоблюдение письменной формы кредитного договора:
(*ответ*) влечет его недействительность
 влечет его ничтожность
 влечет его оспоримость
 не влечет никаких последствий
Неустойка за недопоставку или просрочку поставки товара взыскивается …
(*ответ*) до фактического исполнения обязательства в пределах срока действия договора
 одноразово, в пределах действия договора
 до фактического исполнения обязательств
 после фактического исполнения обязательств в пределах срока действия договора
Облигации могут быть:
(*ответ*) именными
(*ответ*) на предъявителя
 частными
 банковскими
Объективной стороной дисциплинарного проступка является ряд признаков
(*ответ*) поведение работника в виде действия или бездействия
(*ответ*) время и место совершения проступка
(*ответ*) наличие вредных последствий и причинной связи между ними
 форма вины
Обычные условия договора - это
(*ответ*) условия, которые предусмотрены в диспозитивных нормах закона, регулирующих данный вид отношений
 условия, которые предусмотрены законом и обычаями делового оборота
 обязательные условия, достижение соглашения по которым необходимо для возникновения договора
 условия, которые представляют собой соглашения сторон договора по таким вопросам, которые, не являясь существенными, не предусмотрены в нормативных актах, либо эти вопросы урегулированы сторонами иначе, чем в диспозитивных нормах права
Обязанности нанимателя жилого помещения - это
(*ответ*) использование жилого помещения только для проживания
(*ответ*) обеспечение сохранности жилого помещения и поддержания его в надлежащем состоянии
(*ответ*) своевременная плата за жилое помещение
 производство капитального ремонта жилого помещения
Обязательные признаки договора простого товарищества - это обьединение
(*ответ*) двух или более лиц
(*ответ*) лиц не приводит к образованию юридического лица
 лиц приводит к образованию юридического лица
 не менее десяти лиц
Ограничение трудовой правосубъектности граждан возможно только по приговору _
(*ответ*) суда
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Рассмотри множество предметов, изображённых на каждом рисунке в рамке. Подбери названия этим множествам. Элементом какого из этих множеств является воробей? кленовый лист? божья коровка? грузовая машина? Сколько элементов в каждом множестве на рисунке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Жуки - 4 элемента2) Ягоды - 4 элемента3) Яблоки - 8 элементов4) Птицы - 3 элементов5) Книги - 8 элементов6) Листья - 5 элементов7) Машины - 5 элементов8) Кастрюли - 2 элементаВоробей является элементом множества птиц.Божья коровка является элементом множества «Жуки».Грузовая машина является элементом множества машин.
Вопрос: Выдели на рисунке три множества фигур. Придумай название каждому множеству.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке три множества фигур: треугольники, четырёхугольники, пятиугольники.(по форме)
Вопрос: Как расставить точки в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: стрелка направлена направлена от кружка с большим количеством точек к кружку с меньшим количеством точек? Попробуй найти несколько способов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Рассмотри рисунок. Какие части выделены в множестве одежды пунктирными линиями? Сколько элементов в множестве платьев на рисунке? в множестве брюк? в множестве курток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Платья - 4 элемента2) Брюки - 2 элемента3) Куртки - 3 элементаПо цвету множество одежды можно разбить на 2 части: красные и синие.По размеру: большие и маленькие.Множество синих - 5 элементов Множество большого размера - 3 элемента.
Вопрос: Найди на каждом рисунке указанную часть множества. (мячи и чашки)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество мячей - 4 элемента Множество чашек - 7 элемента Множество кукол - 2 элемента Множество машин - 2 элемента Множество тарелок - 3 элемента Множество чайников - 2 элемента Множество ножей - 2 элемента Множество вилок - 2 элемента
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям  Алтайский государственный университет — филиал в г. Камень-на-Оби АГУ
Категория: разное
Ответы:
Документоведение и архивоведение (46.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Прикладная математика и информатика (01.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Средний ЕГЭ: 52.22
Вопрос: Рассмотри множество фигур в каждой рамке. Назови ту часть множества, которая обведена пунктирной линией.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На первом рисунке ещё можно выделить множество квадратов, а на втором рисунке - множество многоугольников или множество четырёхугольников.
Вопрос: Алёнушка с братцем Иванушкой убежали от Бабы-яги. Она послала за ними в погоню гусей-лебедей. Узнай по стрелочному письму, где спрятались Алёнушка и Иванушка и куда прилетели гуси-лебеди.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: На какие части разбито множество на каждом рисунке в рамке? Дай название этим частям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество «Звери» разбито на множества диких и домашних животных.Множество «Птицы» - на множества диких и домашних птиц.Множество «Посуда» - разбита на множества стеклянной,деревянной и металлической посуды.Лошадь - элемент множества домашних животных.Заяц - элемент множества диких животных.Сова - элемент множества диких птиц.В множестве зверей с рыжей шерстью 5 элементов.В множестве водоплавающих птиц - 3 элемента.В множестве стеклянной посуды - 2 элемента.В множестве деревянной посуды - 2 элемента.
Вопрос: Какой гриб стоит не по порядку на рисунке слева? на рисунке справа? Где должно быть его место? Назови порядок грибов на каждом рисунке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На первом рисунке четвёртый гриб должен стоять первым.Грибы расположены в порядке возрастания размера.На 2 рисунке четвёртый гриб должен стоять первым. Грибы расположены в порядке убывания размера.
Вопрос: Игра «Третий лишний». Попробуй сгруппировать рисунки по два так, чтобы третий оказался лишним. Объясни, почему он лишний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая группа - геометрические фигуры.Лишний - Змей Горыныч.Вторая группа - зелёный квадрат и Змей Горыныч.Лишний - синий треугольник.Третья группа - треугольник и змей Горыныч.Лишний - квадрат, у него 4 угла.
Вопрос: Множество предметов на рисунке можно разбить на части,например так… Какие элементы входят в каждое из этих множеств?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество «Зелёные»: крокодил, гусеница, лягушка, ручка, арбуз, виноград, горох, огурец.Множество «Оранжевые»: морковь, тыква, апельсин.Зелёные съедобные предметы - 4 элемента: горох, виноград, огурец, арбуз.Зелёных предметов на 5 больше, чем оранжевых.Съедобных предметов на 3 больше, чем несъедобных.
Вопрос: Разбей множество фигур на части по цвету, по форме, по размеру
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Рассмотри каждую пару множеств. Какие элементы нужно добавить в множества справа, чтобы множества стали равными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первую игру множества добавить мяч.Во вторую пару множеств надо добавить гриб и грушу.В третью пару множеств надо добавить красный квадрат.В четвёртую пару множеств надо добавить большой зелёный круг.
Вопрос: На этом рисунке можно выделить 3 множества. Дай название каждому из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 3 множества:Множество тарелок.Множество чайников.Множество чашек.Множество «Посуды» - 9 элементов.
Вопрос: Расположим круги в ряд так, чтобы рядом не было одинаковых по цвету и размеру. Попробуй найти несколько способов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Узнай, какой корабль следует к зелёному острову.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Найди на рисунке прямые и кривые линии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямые линии: стволы ёлок, рамы окна, забор, крыша, лучи солнца.Кривые линии: скакалка, нитка с бантиком, облака, радуга, лужи, кусты.
Вопрос: Множество точек на рисунке раздели на части по цвету. Сколько получилось частей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В множестве точек по цвету - 4 части.Множество красных точек напоминает круг.Множество синих точек напоминает квадрат.В множестве оранжевых точек 7 элементов.
Вопрос: Где на рисунках элементов больше: в множестве ромашек или в множестве пчёл? в множестве кругов или в множестве квадратов? На сколько больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В множестве ромашек элементов на 1 больше, чем в множестве пчёл.В множестве кругов элементов на 1 больше, чем в множестве квадратов.
Вопрос: Как можно расставить точки в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: стрелка направлена от кружка с большим количеством точек и кружку с меньшим количеством точек? Попробуй найти несколько способов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: По общему правилу, вступать в трудовые отношения в качестве работников имеют право лица, достигшие возраста _ лет
(*ответ*) шестнадцати
 восемнадцати
 двадцати
 тринадцати
По письменной просьбе работника или с его письменного согласия может быть осуществлен перевод работника на постоянную работу к другому работодателю. При этом трудовой договор по прежнему месту работы…
(*ответ*) прекращается
 продлевается
 переоформляется
 аннулируется
По соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, работник может быть временно переведен на другую работу у того же работодателя на срок до…
(*ответ*) одного года
 двух лет
 трёх лет
 двух месяцев
По спорам об увольнении работник вправе обратиться в суд за защитой нарушенного права и взыскания морального ущерба в течение _ со дня увольнения
(*ответ*) одного месяца
 трех месяцев
 четырнадцати дней
 двадцати дней
Подлежащий передаче товар, по договору розничной купли-продажи, предназначен:
(*ответ*) для личного, домашнего или иного использования, не связанного с предпринимательской деятельностью
 для предпринимательской деятельности
 как для личного использования, так и для использования в предпринимательской деятельности
 исключительно для домашнего использования
Подрядчик обязан:
(*ответ*) принять все необходимые меры по обеспечению сохранности имущества, полученного от заказчика
(*ответ*) своевременно приступить к работе и сдать в установленный срок готовый результат заказчику
(*ответ*) соблюдать требования и качество работы
(*ответ*) передать заказчику информацию, касающуюся эксплуатации предмета договора
 не приступать к выполнению работ либо приостановить их выполнение в случае нарушения заказчиком условий договора
Покупатель вправе в течение _ днейс момента передачи ему непродовольственного товара, обменять купленный товар в месте покупки и иных местах, объявленных продавцом, на аналогичный товар других размера, формы, габарита, фасона, расцветки или комплектации, произведя в случае разницы в цене необходимый перерасчет с продавцом
(*ответ*) 14
 7
 10
 30
Правонарушения делятся на
(*ответ*) преступления
(*ответ*) административные проступки
(*ответ*) дисциплинарные проступки
 уголовные проступки
Правонарушитель не осознавал, не предвидел возможности наступления вредных последствий, хотя должен был и мог их предвидеть и осознавать по обстоятельствам дела, - это…
(*ответ*) небрежность
 самонадеянность
 прямой умысел
 косвенный умысел
Правонарушитель осознавал, предвидел, но легкомысленно рассчитывал на предотвращение вредных последствий - это…
(*ответ*) самонадеянность
 небрежность
 прямой умысел
 косвенный умысел
Предметом договора займа могут быть:
(*ответ*) деньги (в том числе иностранная валюта)
(*ответ*) вещи, определяемые родовыми признаками
 авторские права
 имущественные права заемщика
Предметом договора купли-продажи не могут быть …
(*ответ*) вещи, изъятые из оборота
 любые вещи, не изъятые из оборота
 земельные участки
 предприятия
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Назови предметы, которые расположены внутри твоего школьного рюкзака, вне школьного рюкзака, внутри классной комнаты, вне классной комнаты. Выбери из предложенных игр те, в которые можно играть внутри школы, вне школы: прятки, хоккей, волейбол, классики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутри рюкзака: пенал, дневник, учебники, тетради.Вне рюкзака: игрушки, коньки, куртка.Внутри классной комнаты: Столы, стулья, компьютеры, доска.Вне классной комнаты: диваны, цветы.Внутри школы можно играть в волейбол и классики.Вне школы можно играть в прятки, в хоккей.
Вопрос: На какие части разбили множество линий на чертеже? Дай название каждой части. Сколько элементов в множестве прямых линий на чертеже? в множестве кривых линий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество линий разбили на 2 части:- прямые линии - 4 элемента- кривые линии - 4 элемента
Вопрос: Рассмотри чертёж в каждой рамке. Сколько точек отмечено на прямой? на кривой? Назови их обозначения. Назови обозначения точек вне прямой; вне кривой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На прямой отмечена 1 точка Р. Вне прямой - 2 точки: точка А и точка Т.На кривой отмечены 2 точки: П и В.Вне кривой - 2 точки: точка К и точка И.
Вопрос: Покажи на каждом рисунке указанную часть множества фигур.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 1 рисунке можно выделить:множество квадратов, множество пятиугольников, множество синих фигур, множество синих фигур.В множество квадратов 3 элемента.На 2 рисунке можно выделить:множество кругов - 3 элемента,множество треугольников - 3 элемента,множество зелёных фигур - 3 элемента,множества красных фигур - 3 элемента.
Вопрос: Игра «Третий лишний». Попробуй сгруппировать рисунки по два так, чтобы третий оказался лишним.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая группа - круг + смородина.Лишний квадрат - он синий, не круглый.Вторая группа - круг + квадрат.Лишняя - смородина. На ветке - 4 ягодки.Третья группа - квадрат и 4 ягодки смородины.(4 угла у квадрата и 4 ягоды), тогда лишний круг.
Вопрос: Придумай по рисунку разные вопросы со словом сколько и ответь на них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько зайцев за столом? (10)Сколько зайчиков сидят? (9)Сколько тапок на 1 полке? (5) На двух? (10)Сколько кочанов капусты на столе? (8)Сколько морковок на столе? (8)Сколько яблок на столе? (2)Сколько ножей на столе? (7)
Вопрос: Сколько кругов? Сколько квадратов? Которым по счёту будет последний квадрат в ряду? зелёный квадрат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ряду 3 круга и 6 квадратов.Последний квадрат в ряду девятый.Зелёный квадрат в ряду - пятый.
Вопрос: Чего больше? Чего меньше? Чего поровну? Как сделать, чтобы стало поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жёлтых квадратов на 1 больше, чем треугольников или кругов.Треугольников и кругов на 1 меньше, чем квадратов.Треугольников и кругов поровну.Чтобы фигур стало поровну, надо добавить 1 красный треугольник и 1 синий круг, или убрать 1 квадрат.
Вопрос: Как одним словом можно назвать множество всех предметов на рисунке? Какие части этого множества можно выделить? Дай им названия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке мебель. Можно выделить множество столов, множество стульев, множество шкафов.
Вопрос: Рассмотри множество точек на каждом чертеже. Где точек больше, где меньше, где поровну - внутри или вне:
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) точек больше вне круга, меньше внутри круга;б) точек поровну - внутри и вне треугольникав) точек больше внутри квадрата, меньше - вне квадрата.
Вопрос: Предметом договора транспортной экспедиции являются _, связанные с перевозкой груза
(*ответ*) услуги
Предметом договора финансовой аренды являются:
(*ответ*) любые непотребляемые вещи, используемые для предпринимательской деятельности
 земельные участки
 авторские права
 имущественные права
Предметом кредитного договора являются:
(*ответ*) только денежные средства
 вещи, определяемые родовыми признаками
 авторские права
 имущественные права заемщика
Предоставление одним предпринимателем (кредитором) свободных собственных денежных средств или иных вещей, определяемых родовыми признаками, на срок другому предпринимателю (должнику) - это _ кредитование
(*ответ*) коммерческое
 банковское
 государственное
 предпринимательское
Предоставление привлеченных и собственных денежных средств кредитной организации заемщику на условиях возвратности, срочности и платности с соблюдением экономических нормативов - это_ кредитование
(*ответ*) банковское
Представителями в арбитражном суде не могут быть:
(*ответ*) судьи
(*ответ*) следователи
(*ответ*) прокуроры
(*ответ*) помощники судей
(*ответ*) работники аппарата суда
 адвокаты
При заключении трудового договора впервые _ оформляются работодателем
(*ответ*) трудовая книжка
(*ответ*) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования
 паспорт
 аттестат о получении основного общего образования
При предъявлении регрессного требования к работнику ответственность последнего, по общему правилу, ограничена его средним _ заработком
(*ответ*) месячным
 двухмесячным
 полугодовым
 годовым
При уклонении организатора торгов от подписания протокола о результатах торгов, такие действия обязывают его…
(*ответ*) возвратить задаток в двойном размере, а также возместить победителю торгов убытки, причиненные участием в торгах, в части, превышающей сумму задатка
 возвратить задаток
 возместить победителю торгов убытки, причиненные участием в торгах, в части, превышающей сумму задатка
 уплатить проценты за пользование чужими денежными средствами
При уклонении стороны, для которой заключение договора обязательно, от его заключения, другая сторона вправе обратиться в _ с требованием о понуждении заключить договор
(*ответ*) суд
При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее _ дня(ей) со дня фактического допущения работника к работе
(*ответ*) трех
 одного
 пяти
 семи
Прием на работу оформляется _ (распоряжением) работодателя, изданным на основании заключенного трудового договора
(*ответ*) приказом
Признак административного правонарушения, при котором: только то действие, за которое законодательством предусмотрена административная ответственность, может быть признано административным правонарушением, - это…
(*ответ*) наказуемость
 виновность
 противоправность
 общественная опасность
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Посмотри на рисунки. Найди цифру 1. Скажи, где ещё можно увидеть цифру 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цифру 1 можно увидеть в номере телефона, в номере дома, квадраты, на циферблате часов, на клавиатуре компьютера.
Вопрос: На каждом рисунке сравни множества точек, лежащих на прямой и вне прямой. Где точек больше? меньше? поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 1 рисунке больше точек вне прямой, меньше на прямой.На 2 рисунке больше точек на прямой, меньше - вне прямой.На 3 рисунке точек поровну на прямой и в не прямой.
Вопрос: На какие части можно разбить множество домашних животных, изображённых на рисунке? Дай название каждой части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Множество домашних животных можно разбить на 3 части:1) Множество котов;2) множество рыб;3) множество собак;
Вопрос: Это пара варежек. Рассмотри множество предметов на рисунке. Объясни, какие элементы этого множества считают парами (по два).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пара туфель, пара тапок, пара перчаток(2 пары перчаток).
Вопрос: Сколько точек отмечено на прямой? Покажи точку А, точку Б. Назови число, написанное под точкой А, под точкой Б. Сколько точек отмечено на прямой справа от точки А? слева от точки Б?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На прямой отмечено 10 точек.Справа от точки А отмечено 9 точек.Слева от точки Б - одна точка А.За точкой Б - точка В, точка J.
Вопрос: Какими монетами можно заплатить 2 рубля, если у тебя такие монеты:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 и 1 = 2 или одной монетой 2 рубля.
Вопрос: В каждой паре множества на рисунках добавь недостающие элементы в множество справа, чтобы множества стали равными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На первом рисунке справа нарисуем 1 красный квадрат.На втором рисунке справа нарисуем 1 синий треугольник.
Вопрос: Каким флажком нужно продолжить гирлянду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гирлянду продолжит зелёный треугольник.
Вопрос: Прямые линии чертят с помощью линейки. Посмотри, как с помощью линейки проведена прямая линия через одну точку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Через точку А проведена одна прямая. Можно ли провести через точку А ещё какие-нибудь прямые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Через одну точку можно провести много прямых.
Вопрос: Отметь в тетради две точки: Б и О. Можно ли через них провести прямую? Сколько ещё прямых линий можно провести через точки Б и О?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Назови множества, которые выделены на рисунке. Почему одно множество оказалось внутри другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке - множество животных.В нём выделены множество домашних животных и множество диких животных.
Вопрос: Как расставить точки в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: стрелка направлена от кружка с большим количеством точек к кружку с меньшим количеством точек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Составь рассказ по каждому рисунку про то, как Зайчик и Белочка собирали грибы. Устно заполни пропуски в предложениях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Белочка собрала 3 гриба, зайчик нашёл 2 гриба. Всего стало 5 грибов.б) На полянке росло 5 грибов. Белочка забрала 1 гриб и Зайчик забрал 1 гриб. Осталось 3 гриба.
Вопрос: Составь рассказ по рисункам каждой пары. Используй слова было, стало (осталось). Придумай свои истории.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) На стоянке было 2 машины такси, приехала ещё одна машина.Сколько машин стало на стоянке?На остановке стало 3 машины.2) На траве лежало 4 яблока. Ёжик взял одно яблоко. В траве осталось лежать 3 яблока.3) На дереве сидели 4 снегиря. К ним прилетел ещё 1 снегирь. Всего на дереве стало сидеть 5 снегирей.4) У Юры было 6 разноцветных шариков. Красный шарик улетел. Осталось у Юры 5 разноцветных шариков.
Вопрос: Два друга, Женя и Саша, начертили по 2 прямые и ответили на каждый из них по 2 точки. Всего на чертеже у Жени получилось четыре точки, а на чертеже у Саши - только три точки. Учитель проверил работы мальчиков и каждому сказал: «Правильно!» Объясни, как такое могло получится.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Отметь в тетради три точки: А, Б и В. Через каждую пару точек проведи прямую. Сколько прямых получилось? Назови обозначения этих прямых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: В одной паре множеств. Определи, в каком из множеств элементов больше, чем в другом; в каком из множеств элементов меньше, чем в другом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1 паре множеств в 1 множестве элементов меньше, чем во втором, а во 2 множестве больше элементов, чем в первом.Множество кувшинов на 1 больше, чем множество цветов, а множество цветов меньше, чем множество кувшинов.
Вопрос: Отметь в тетради 2 точки: В и Г. Соедини их по линейке отрезком. Назови его обозначение. Можно ли через эти точки провести ещё один отрезок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Через 2 точки можно провести только одну прямую.
Вопрос: Помоги Красной Шапочке найти самую короткую дорогу до дома бабушки. Как называется фигура?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая короткая дорога до дома бабушки - прямая.
Вопрос: Это тройка лошадей. Рассмотри множество предметов на рисунке. Объясни, какие элементы этого множества удобно считать тройками (по три).
Категория: школьный раздел
Ответы:
По три удобно считать грибы, морковь, колёса велосипедов.
Вопрос: Сколько точек отмечено на прямой? Покажи точку А, точку Б, точку В. Назови числа, написанные под этими точками. Сколько точек отмечено на прямой справа от точки В? слева от точки В
Категория: школьный раздел
Ответы:
На прямой отмечено 10 точек.Под точкой А - цифра 1.Под точкой Б - цифра 2.Под точкой В - цифра 3.Справа от точки В - 7 точек. Слева от точки В - 2 точки.Между точками А и В лежит точка Б.За точкой В - точка Г, за ней - точка Д.
Вопрос: Обведи в тетради 3 клетки разными способами. Придумай свои фигуры из трёх клеток.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Как расставить точки от одной до четырёх в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: стрелка направлена от кружка с большим количеством точек к кружку с меньшим количеством точек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Поставь в тетради 3 точки так, чтобы они не лежали на одной прямой. Обозначь их и соедини точки отрезками. Какая фигура получилась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Получился треугольник АБВ
Вопрос: Возьми 2 одинаковые длинные полоски из Приложения. Одну полоску разрежь на 2 части. Сколько теперь у тебя полосок? Можно ли из них сложить треугольник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Получилось 3 полоски Образовать треугольник не удастся.
Вопрос: Сколько маленьких зелёных полосок нужно взять, чтобы они полностью накрыли жёлтую полоску?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно взять 7 маленьких зелёных полосок.
Вопрос: Три друга, Лёша, Ваня и Коля, живут в разных домах. У Лёши и Коли дома одинаковой высоты. Ваня живёт не в одноэтажном доме. Под окном у Вани и Коли растёт ёлочка. Рассмотри рисунок и скажи, кто в каком доме живёт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В голубом пятиэтажном доме живёт Коля.Ваня живёт в трёхэтажном доме.Лёша живёт в розовом пятиэтажном доме.