nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Самый быстрый зверь — гепард: он может бежать со скоростью до 110 км/ч. Правда, мчаться с такой скоростью гепард может недолго — около 1 мин. 
Самая быстрая птица — сокол-сапсан: он пикирует (летит вниз) со скоростью 300 км/ч.
На гоночном автомобиле с реактивным двигателем удалось превысить скорость звука в воздухе, равную приблизительно 340 м/с. Первым сверхзвуковым пассажирским самолётом был российский Ту-144. Скорость космических ракет и искусственных спутников Земли задают в километрах в секунду (км/с). Например, для полёта на Луну ракета должна разогнаться при взлёте с Земли до скорости 11 км/с. Никакое тело не может двигаться со скоростью, которая равна или больше скорости света, а она составляет 300 000 км/с. В современных ускорителях частицы разгоняют почти до скорости света.
1.   Какое расстояние может пробежать гепард, если он бежит с наибольшей возможной для него скоростью? 2. Во сколько раз скорость ракеты для полёта на Луну больше скорости звука?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Левая сторона
Оборудование: штатив с линейкой, закреплённой в лапке так, что её можно поворачивать вокруг горизонтальной оси; стеклянная трубка с глицерином (или водой), в которую помещён металлический шарик (или гайка, диаметр которой существенно меньше внутреннего диаметра трубки), трубка прикреплена (например, прозрачным скотчем) к измерительной линейке; часы, с помощью которых можно измерять время с точностью до секунды.
1. Поворачивая трубку, добейтесь того, чтобы шарик перемещался из одного конца трубки в другой за промежуток времени, который можно измерить с помощью имеющихся часов. Измерьте среднюю скорость движения шарика.
Результаты: .
2*. Предположив, что шарик движется равномерно со скоростью, равной средней скорости, измеренной вами, постройте график зависимости пройденного шариком пути от времени.

Правая сторона
Оборудование: штатив с линейкой, закреплённой в лапке так, что её можно поворачивать вокруг горизонтальной оси; стеклянная трубка с водой и пузырьком воздуха, прикреплённая (например, прозрачным скотчем) к измерительной линейке; часы, с помощью которых можно измерять время с точностью до секунды.
1. Поворачивая трубку, добейтесь, чтобы пузырёк перемещался из одного конца трубки в другой за промежуток времени, который можно измерить с помощью имеющихся часов. Измерьте среднюю скорость движения пузырька.
Результаты:
2* Предположив, что пузырёк движется равномерно со скоростью, равной измеренной вами средней скорости, постройте график зависимости пройденного пузырьком пути от времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три сплошных кубика из меди, железа и алюминия имеют одинаковый объём. Каково соотношение масс кубиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса медного больше массы железного,
Вопрос: Три сплошных кубика из меди, железа и алюминия имеют одинаковую массу. Каково соотношение объёмов кубиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объём железного меньше объёма алюминиевого.
Вопрос: Сплошной брусок массой 540 г имеет размеры 20 х 5 х 2 см. Из какого материала он может быть изготовлен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Алюминий
Вопрос: Медная деталь объёмом 200 см3 имеет массу 1,6 кг. Сплошная эта деталь или полая? Если полая, то каков объём полости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полая. Объём полости 20 см3.
Вопрос: Требуется определить экспериментально, как масса тела, состоящего из определённого вещества, зависит от объёма тела. Какие пары изображённых на рисунке сплошных кубов из алюминия (А1) и меди (Сu) нужно взять для такого опыта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1 и 3 или 2 и 4.
Вопрос: Масса медного куба с полостью 62 г. Длина ребра куба 2 см. Полость также имеет форму куба, центры куба и полости совпадают.
1.   Чему равен объём меди?
2. Какова толщина стенок куба?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из слитка меди объёмом 2 дм3 и слитка цинка массой 7,1 кг изготовили сплав. 
1.   Чему равна масса меди?
2.   Чему равен объём цинка?
3 Запишите формулу, выражающую плотность сплава р через массу меди m , массу цинка m , объём меди V  и объём цинка V. 
4 Чему равна плотность сплава?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Потеря одного бита ведет к внесению шума квантования величиной порядка _ децибел (ответ дайте цифрами)
  6
При помощи устройства управления - _внешние запоминающие устройства связываются с процессором через системную магистраль 
 (*ответ*) контроллера
 концентратора
 коммутатора
 модема
Предложенные _ коды способны не только обнаружить, но и исправить одиночные ошибки (в ответе укажите фамилию)
 (*ответ*) Хэммингом
Предложенный Марковым способ уточнения понятия алгоритма основан на понятии _ алгоритма
 (*ответ*) нормального
 вспомогательного
 виртуального
 дополнительного
При _ методе контроля контрольный код числа образуется делением суммы цифр числа на выбранный модуль p
 (*ответ*) цифровом
При _ методе контроля код заданного числа определяется как наименьший положительный остаток от деления числа на выбранный модуль р
 (*ответ*) числовом
При использовании _ протоколов пакеты сообщений передаются независимо друг от друга, поэтому порядок доставки пакетов каждого сообщения может не соответствовать их исходному порядку в сообщении
 (*ответ*) дейтаграммных
При использовании стратегии тестирования _ внутренняя структура программы во внимание не принимается и тесты составляются так, чтобы полностью проверить функционирование программы на корректных и некорректных входных воздействиях
 (*ответ*) «черный ящик»
 «белый ящик»
 «серый ящик»
 «красный ящик»
При неполной совместимости ЭВМ (при наличии различий в их функциональной организации) применяют _ - программные преобразователи функциональных элементов
 (*ответ*) эмуляторы
Принципы структурного программирования
 (*ответ*) нисходящее программирование
 (*ответ*) модульное программирование
 (*ответ*) использование при программировании трех структур управления: следование, выбор, повторение
 восходящее программирование
Проверку всех ветвей алгоритма предполагает стратегия тестирования _ 
 (*ответ*) «белый ящик»
 «черный ящик»
 «серый ящик»
 «красный ящик»
Программа обработки данных, работающая в диалоговом режиме и обеспечивающая взаимодействие с пользователем при помощи выводимых на экран дисплея прямоугольных таблиц – это _ таблица
 (*ответ*) электронная
Программно управляемое устройство, предназначенное для обработки информации под управлением программы, находящейся в оперативной памяти – это 
 (*ответ*) микропроцессор
Программное обеспечение бывает
 (*ответ*) системное
 (*ответ*) прикладное
 интерактивное
 технологическое
Программные системы, обеспечивающие эффективное управление информационно-вычислительными ресурсами в распределенной сети, представляют собой гибкую, открытую среду для разработки и управления мобильными приложениями, ориентированными на оперативную обработку распределенных транзакций – это _ транзакций
 (*ответ*) мониторы
Программы и программные комплексы, которые расширяют возможности базового программного обеспечения и организуют более удобную среду работы пользователя – это _ программное обеспечение
 (*ответ*) сервисное
Программы, служащие для выполнения вспомогательных операций обработки данных или обслуживания компьютеров - это_
 (*ответ*) утилиты
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Главные характеристики звезды — её масса и размер. Размеры некоторых звёзд-гигантов в сотни раз превышают размер Солнца. Звёзды, которые близки по размеру к Солнцу или меньше, чем Солнце, называют карликами. Среди звёзд-карликов есть такие, которые меньше Земли и даже Луны.
Массы звёзд отличаются не так сильно: самые тяжелые звёзды превосходят по массе Солнце лишь в десятки раз, а масса самой лёгкой звёзды примерно в 20 раз меньше массы Солнца. 
Так как разница в размерах звёзд значительно больше, чем в их массах, то средние плотности звёзд сильно отличаются друг от друга. Наименьшая плотность у так называемых красных гигантов — около 0,001 кг/м3. Однако существуют и звёзды с огромной плотностью. Например, плотность так называемого белого карлика может достигать 1011 кг/м3. Огромные плотности белых карликов объясняются особыми свойствами вещества этих звёзд.
1. Во сколько раз плотность красного гиганта меньше плотности воды?
2. Сравните массу вещества белого карлика в объёме напёрстка (1 см3) с массой легкового автомобиля. Для оценки примите массу автомобиля равной 1 т.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Левая сторона
Оборудование: лёгкий пластиковый (одноразовый) стакан с гречкой; измерительный цилиндр; весы рычажные; набор гирь.
1. Измерьте насыпную плотность гречки (считайте, что массой стакана можно пренебречь).
2* Гречка хранится в коробе, имеющем форму параллелепипеда с основанием 5 х 10 см. Какова будет высота гречки в таком коробе, если туда насыпать 1 кг гречки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Правая сторона
Оборудование: лёгкий пластиковый (одноразовый) стакан с рисом; измерительный цилиндр; весы рычажные; набор гирь.
1. Измерьте насыпную плотность риса (считайте, что массой стакана можно пренебречь).
2*. Рис расфасован в пакеты по 0,5 кг. Пакет имеет форму параллелепипеда с основанием 3 х б см. Какова высота пакета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Что представляет собой траектория движения тела в инерциальной системе отсчёта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Точку или прямую.
Вопрос: Как изменится сила трения скольжения при движении бруска по горизонтальной плоскости, если на этот брусок сверху положить другой такой же брусок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличится в 2 раза.
Вопрос: На чаше пружинных весов покоится книга массой 0,5 кг, а на книге — брусок весом 2 Н. Массой чаши весов можно пренебречь.
1.   Изобразите на чертеже все силы, действующие на книгу. Чему равна равнодействующая этих сил? 
2 Чему равно удлинение пружины весов, если жёсткость пружины 100 Н/м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Брусок тянут по столу с помощью пружинного динамометра, расположенного горизонтально. При этом брусок движется равномерно. Масса бруска 1 кг, жёсткость пружины 200 Н/м, удлинение пружины 2 см 
1.   Чему равна действующая на брусок сила трения?
2.   Чему равна равнодействующая силы тяжести и силы нормальной реакции?
3 Чему равен коэффициент трения между бруском и столом?
4 . Чему была бы равна сила трения, если бы удлинение пружины со ставило 1 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вес тела на Луне и на Юпитере 
Весом тела, находящегося вблизи поверхности Луны, считают силу, с которой тело давит на опору или растягивает подвес вследствие притяжения к Луне.
Вблизи поверхности Луны сила притяжения тела к Луне примерно в шесть раз меньше, чем сила притяжения тела к Земле вблизи по-
верхности Земли. Поэтому вес тела на поверхности Луны в шесть раз меньше, чем вес этого же тела на поверхности Земли. Значит, на Луне любой из вас легко смог бы поднять взрослого человека. Зато если бы вам довелось попасть на поверхность Юпитера, самой большой планеты Солнечной системы, вы не смогли бы даже сами удержаться на ногах: вес тела на поверхности Юпитера примерно в 2,5 раза больше, чем вес этого же тела на поверхности Земли.
1.   Запишите, чему равен ваш вес. Каким было бы его значение на поверхности Луны?
2. Предположим, что некоторый астероид пролетел вблизи поверхности Юпитера, а потом — вблизи поверхности Луны. Во сколько раз наибольшая сила притяжения астероида к Луне меньше, чем наибольшая сила его притяжения к Юпитеру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Левая сторона
Оборудование: динамометр с заклеенной шкалой, пружина которого частично зафиксирована (см. рисунок); три груза из стандартного набора по механике; груз неизвестной массы с крючком; линейка; штатив. 
1. Используя грузы известной массы, проградуируйте динамометр, отметив на нём штрихи так, чтобы цена деления шкалы была равна 0,2 Н.
2. Измерьте с помощью проградуированного динамометра массу предложенного вам тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Правая сторона
Оборудование: динамометр с заклеенной шкалой, пружина которого частично зафиксирована (см. рисунок); три груза из стандартного набора по механике; груз неизвестной массы с крючком; линейка; штатив 
1. Используя грузы известной массы, проградуируйте динамометр, отметив на нём штрихи так, чтобы цена деления шкалы была равна 0,25 Н.
2* Измерьте с помощью проградуированного динамометра массу предложенного вам тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Простые типы данных следующие
 (*ответ*) символьные
 (*ответ*) вещественные
 (*ответ*) целочисленные
 комбинированные
Процессоры, различаемые по системе команд, - это процессоры с _ системой команд
 (*ответ*) расширенной
 (*ответ*) сокращенной
 виртуальной
 интерактивной
Процедура, состоящая из разметки магнитного носителя на дорожки и сектора, проверки их качества и создания на нулевой дорожке системной области, называется 
 (*ответ*) форматированием
 фрагментацией
 инициализацией
 инициированием
Процесс выявления и исправления ошибок в программе, факт существования которых уже установлен – это 
 (*ответ*) отладка
Процесс получения информации из внешнего мира и приведение ее к виду, стандартному для данной информационной системы – это _ информации
 (*ответ*) сбор
Процесс получения информации как выбор одного сообщения из конечного заранее заданного множества из N равновероятных сообщений рассматривал
 (*ответ*) Р. Хартли
 К. Шеннон
 Н. Винер
 Л. Бриллюен
Процесс, посредством которого проверяется правильность программы является 
 (*ответ*) тестирование
Пути устранения противоречий между информационными и управленческими технологиями следующие
 (*ответ*) актуализация представляемой информации
 (*ответ*) обеспечение совместимости старых и новых технологий за счет использования новых экономико-математических моделей
 (*ответ*) систематизация информации, представляемой для принятия решений, использование новых форм представления
 обеспечение совместимости парка вычислительной техники
Различные нормальные алгоритмы отличаются друг от друга _ и системами подстановок
 (*ответ*) алфавитами
Разность между истинным значением входной величины А и ее значением, полученным из машинного изображения, – это _ погрешность представления
 (*ответ*) абсолютная
 относительная
 геометрическая
 логарифмическая
Разрядность процессора показывает, сколько _ данных он может принять и обработать в своих регистрах за один такт
 (*ответ*) бит
Режимы _ – это режимы работы в сетях коммутации пакетов 
 (*ответ*) виртуальных каналов
 (*ответ*) дейтаграммный
 интерфейсных каналов
 фрагментарный
Результат суммирования обратного кода числа с единицей младшего разряда представляет собой _ код отрицательного числа 
 (*ответ*) дополнительный
 прямой
 инверсный
 относительный
Ряд _ - представления периодических (а при определенных условиях и непериодических) функций и сигналов совокупностью их синусоидальных (гармонических) составляющих (гармоник) с частотами, кратными основной частоте сигнала
 (*ответ*) Фурье
 Эйлера
 Тейлора
 Коши
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: На столе стоит стакан с водой. В воду погружают палец, не касаясь стакана. При этом:
Категория: школьный раздел
Ответы:
если стакан был наполнен доверху, давление на дно не изменилось;
Вопрос: В U-образный сосуд налита вода. В левое колено доливают керосин так, что высота столба керосина становится равной 5 см. Керосин не смешивается с водой. Выберите правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода в правом колене поднимется на 4 см
Вопрос: На рисунке изображена схема поршневого насоса. Что происходит с клапанами 1 и 2, когда рукоятку поднимают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клапан 1 открывается, а клапан 2 закрывается.
Вопрос: В U-образном сосуде находится вода. В левое колено налили столб керосина высотой 10 см. Керосин не смешивается с водой.
1.   Где уровень жидкости будет выше — в левом колене или в правом? 
2. Чему будет равна разность уровней жидкости в коленах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте относительную влажность воздуха если абсолютная влажность воздуха составляет 6 Г в 1 м3 при температуре 10 градусов по Цельсию содержание водяного пара в одном метре насыщенного воздуха при данной температуре составляет 9 Г ход рассуждений Запишите
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В цилиндрический сосуд с площадью дна 100 см2 налиты две несмешивающиеся жидкости. На графике показана зависимость давления в жидкости от глубины.
1.   Чему  равно  давление  на глубине 10 см? 
2.   Чему равна плотность более лёгкой жидкости?
3. Какова плотность более тяжёлой жидкости?
4. Чему  равна  общая  масса жидкости в сосуде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Законы давления в жидкостях и газах открыл французский учёный Блез Паскаль. В частности, он установил, как зависит давление в жидкости от глубины, а также открыл известный закон, носящий его имя
Однажды Паскаль удивил своих современников следующим опытом.
Он заполнил бочку доверху водой и плотно закрыл её крышкой, вставив в неё узкую трубку длиной в несколько метров. Когда он заполнил эту трубку водой (для этого понадобилась всего одна кружка!), обручи не выдержали и бочка лопнула!
Зрители, наблюдавшие опыт Паскаля, не могли поверить своим глазам: как из-за одной кружки воды могла лопнуть прочная бочка?
1.  Почему лопнула бочка в опыте Паскаля?
2. Предположим, что в опыте Паскаля высота уровня воды в трубке была равна 7 м, а площадь крышки бочки 0,3 м2. Во сколько раз сила давления воды на крышку бочки больше веса взрослого человека массой 70 кг? Как направлена эта сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Одним из символов Октябрьской революции является красная гвоздика. Что еще вы бы отнесли к политическим символам этого исторического события?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один из самых узнаваемых символов Октябрьской революции — крейсер «Аврора». Одна из важнейших наград Советского Союза — орден Октябрьской революции. Символом поверженного строя считался Зимний дворец. Ещё одним символом можно назвать Ленина Владимира Ильича — вокруг его имени в советский период образовался обширный культ
Вопрос: Пассажир такси по часам и спидометру определил, что 5 минут автомобиль двигался со скоростью 40км/ч, 2мин - 30км/ч и 3мин- 20км/ч. Определите среднюю скорость автомобиля за всё время движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

решение
Рассчитаем среднюю скорость движения:
Vср. = S / t, 
где S — общий пройденный путь, t — общее время движения.
S = S1 + S2 + S3, где S1 = V1 * t1 ( V1 = 40 км/ч, t1 = 5 мин = 0,0833 ч ), 
S2 = V2 * t2 ( V2 = 30 км/ч, t2 = 2 мин = 0,0333 ч ), 
S3 = V3 * t3 ( V3 = 20 км/ч, t3 = 3 мин = 0,05 ч).
S = S1 + S2 + S3 = 40 * 0,0833 + 30 * 0,0333 + 20 * 0,05 = 5,331 км.
t = t1+ t2+ t3 = 0,0833 + 0,0333 + 0,05 = 0,1666 ч.
Vср. = S / t = 5,3331 / 0,1666 = 32 км/ч.
Ответ: Средняя скорость движения такси равна 32 км/ч.
Вопрос: Левая сторона
Оборудование: сосуд с водой, изготовленный из литровой упаковки молока или сока; линейка.
1.   Измерьте силу давления и давление воды на дно сосуда.
2 Рассчитайте, во сколько раз измеренное вами давление меньше ат мосферного (его можно принять равным 10^5 Па).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Правая сторона
Оборудование: сосуд с водой, изготовленный из полулитровой упаковки молока или сока; линейка.
1.   Измерьте силу давления и давление воды на дно сосуда.
2 Рассчитайте, во сколько раз атмосферное давление (его можно принять равным 10^5 Па) больше измеренного вами давления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С помощью сочетания размеров штрихов и промежутков между ними осуществляется_ кодирование
 (*ответ*) графическое
С префикса _ начинаются все команды, передаваемые модему
 (*ответ*) AT
С точки зрения конкретных приложений, виды абстракций - это
 (*ответ*) процедурная абстракция
 (*ответ*) абстракция данных
 (*ответ*) абстракция через итерацию
 абстракция через интеграцию
С целью перевода дробной части числа из десятичной системы в систему с основанием В, сначала ее необходимо _ В
 (*ответ*) умножить на
 разделить на
 вычесть из
 сложить с
Специальные программы, предназначенные для облегчения общения пользователя с командами ОС – это операционные _
 (*ответ*) оболочки
Способ объединения, взаимосвязь или взаимное расположение нескольких элементов данных, рассматриваемых как одно целое - это_ данных 
 (*ответ*) структура
 тип
 формат
 запись
Свое название обратный код чисел получил потому, что коды цифр отрицательного числа заменены на _
 (*ответ*) инверсные
Свойства факторов информатизации - это
 (*ответ*) взаимозаменяемость
 (*ответ*) убывающая производительность
 (*ответ*) согласованность
 возрастающая производительность
Свойства энтропии, как количественной меры информации, следующие
 (*ответ*) непрерывная относительно вероятности возникновения событий, для дискретных событий имеет наибольшее значение при равной вероятности их появления
 (*ответ*) при равновероятных событиях функция энтропии возрастает с увеличением числа событий
 (*ответ*) не зависит от пути выбора событий, что вытекает из аддитивности функции энтропии
 непрерывная относительно вероятности возникновения событий, для дискретных событий имеет наименьшее значение при равной вероятности их появления
Семантические меры информации следующие
 (*ответ*) содержательность
 (*ответ*) логическое количество
 (*ответ*) существенность
 статическое количество
Сетку (матрицу), в которой N входов подключены к горизонтальным шинам, а М выходов - к вертикальным, представляет собой _ коммутатор размера N-M
 (*ответ*) пространственный
 синхронный
 последовательный
 асинхронный
Синтаксически и семантически определенная средствами ядра совокупность конфигураций, позволяющая описывать, анализировать и документировать заданные аспекты проектируемой системы на заданных стадиях разработки с различными уровнями детализации ее элементов, - это модель _
 (*ответ*) представления
Система программ на машинном языке, управляющая передачей данных между аппаратными средствами вычислительной системы – это _ система ввода-вывода
 (*ответ*) базовая
Система, в которой величина числа определяется значениями входящих в него цифр и их относительным положением в числе – это _ система счисления
 (*ответ*) позиционная
Система, связанная с накоплением, хранением или обработкой информации, называется 
 (*ответ*) информационной
 технологической
 инструментальной
 корпоративной
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Подвешенный к динамометру металлический брусок медленно погружают в воду. Как при этом изменяются показания динамометра и действующая на брусок выталкивающая сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Показания динамометра уменьшаются, выталкивающая сила увеличивается.
Вопрос: Сплошные шары одинакового радиуса, изготовленные из стали, алюминия и меди, полностью погрузили в воду. Какое соотношение для значений действующей на шары выталкивающей силы справедливо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На все шары действует одинаковая выталкивающая сила.
Вопрос: Сплошные шары одинаковой массы, изготовленные из стали, алюминия и меди, полностью погрузили в воду. Какое соотношение для значений действующей на шары выталкивающей силы справедливо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На алюминиевый шар действует большая выталкивающая сила, чем на медный.
Вопрос: В лаборатории есть две стеклянные трубки: длина первой 80 см, длина второй 1 м. Какую трубку можно использовать для демонстрации опыта Торричелли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любую из двух.
Вопрос: Деревянный брусок пускают плавать в ртути, воде и керосине. Какое соотношение для значений действующей на брусок выталкивающей силы справедливо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во всех жидкостях на брусок действует одинаковая выталкивающая сила.
Вопрос: В стакане с водой плавает льдинка. Как изменятся уровень воды в стакане и давление воды на дно, когда льдинка растает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уровень воды не изменится, давление на дно не изменится.
Вопрос: Пластмассовый брусок подвешен к динамометру. При этом динамометр показывает 15 Н. Когда брусок полностью погрузили в воду, динамометр стал показывать 10 Н.
1.  Чему равен объём бруска.
2. Какова плотность бруска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В аквариуме с площадью дна 500 см2 находится вода. В воду пускают плавать деревянный брусок массой 0,5 кг. При этом вода из аквариума не выливается. Плотность дерева 800 кг/м3.
1.   Чему равна действующая на брусок выталкивающая сила?
2.   Какая часть объёма бруска находится выше поверхности воды?
3. На сколько увеличилась сила давления воды на дно, когда пустили плавать брусок?
4. На сколько поднялся при этом уровень воды в аквариуме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему плавают стальные корабли?
В подводной части корабля, то есть части, находящейся ниже уровня воды, есть большие полости, благодаря чему подводная часть корабля вытесняет объём воды, который во много раз больше объёма металла,
из которого сделан корабль. 
Если в дне корабля по какой-либо причине появится пробоина (например, из-за столкновения с подводной частью айсберга, как в случае с «Титаником»), полости в подводной части корабля начнут заполняться водой. В результате корабль может затонуть. Для увеличения безопасности корабля его подводную часть часто делят на отсеки, разделённые прочными водонепроницаемыми переборками. Если в подводной части борта корабля появится пробоина, то водой заполнится только один или несколько отсеков. При этом корабль погрузится в воду глубже, но не потонет.
1.   Почему стальной корабль не тонет?
2. Как изменяется при погружении тонущего корабля действующая на него выталкивающая сила? Как согласовать ваш ответ с тем, что корабль продолжает тонуть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   Тело плавает на поверхности жидкости в состоянии частичного погружения, если его плотность меньше плотности жидкости. Плотность стали больше, чем плотность воды, но корабли сделаны не из цельного
куска стали. Средняя плотность корабля меньше плотности воды, поэтому корабли плавают.
2.   Корабль тонет, если его средняя плотность больше или равна плотности воды. Когда вода заполняет трюмы, увеличивается масса корабля и сила тяжести, действующая на него. Корабль погружается глубже и больший объём оказывается под водой, поэтому выталкивающая сила увеличивается. Если заполнение трюмов водой не прекратится, то данный процесс приведёт к полному затоплению судна.
Вопрос: Левая сторона
Оборудование: сосуд с водой; динамометр; цилиндр из калориметрического набора, помеченный буквой «Л».
1.   Измерьте выталкивающую силу, действующую на цилиндр при его полном погружении в воду.
Результаты: 
2 Рассчитайте плотность вещества, из которого изготовлен цилиндр. Укажите, какое это может быть вещество.
Результаты:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Систематический код обладает _
 (*ответ*) избыточностью
Совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых для сбора, хранения, обработки и распространения информации, называется 
 (*ответ*) информационная технология
 инструментальная технология
 инструментальная система
 информационная система
Совокупность приемов и правил для записи чисел цифровыми знаками или символами называется система _ 
 (*ответ*) счисления
Совокупность программ и программных комплексов для обеспечения работы компьютера и вычислительных сетей – это _ программное обеспечение
 (*ответ*) системное
Совокупность программных средств, обеспечивающая управление аппаратной частью компьютера и прикладными программами, а также их взаимодействием между собой и пользователем – это _ система 
 (*ответ*) операционная
Совокупность программных средств, входящих в состав вычислительной системы, т. е. программ, данных и документов к ним – это _ обеспечение
 (*ответ*) программное
Совокупность программных, технических и коммуникационных средств, обеспечивающих эффективное распределение вычислительных ресурсов – это 
 (*ответ*) сеть
Совокупность связанных между собой и с внешней средой элементов или частей, функционирование которых направлено на получение конкретного полезного результата - это
 (*ответ*) система
Совокупность соглашений относительно способа представления данных, обеспечивающего их передачу в нужных направлениях и правильную интерпретацию данных всеми участниками процесса информационного обмена, – это 
 (*ответ*) протокол
Создание модулей, которые представляют собой небольшие, относительно самостоятельные программы, взаимодействующие друг с другом по хорошо определенным и простым правилам – это 
 (*ответ*) декомпозиция
Состав микропроцессора следующие
 (*ответ*) арифметико-логическое устройство
 (*ответ*) центральное устройство управления
 (*ответ*) внутренняя регистровая память
 контроллеры
Специальные объекты, посредством которых можно задать правила описания свойств других объектов – это _ в объектно-ориентированном программировании
 (*ответ*) атрибуты
Спецификации _ - это спецификации, на которые делится уровень протокола
 (*ответ*) услуг
 (*ответ*) протокола
 справил взаимодействия
 интерфейса
Способы коммутации данных – это коммутации
 (*ответ*) каналов
 (*ответ*) сообщений
 (*ответ*) пакетов
 транзакций
Способы организации дуплексной связи следующие
 (*ответ*) четырехпроводная линия связи
 (*ответ*) частотное разделение
 (*ответ*) эхо-компенсация
 двухпроводная линия связи
Способы решения проблемы синхронизации – это передачи
 (*ответ*) синхронная
 (*ответ*) асинхронная
 (*ответ*) с автоподстройкой
 широкополосная
Способы управления обменом, используемые в интерфейсах в зависимости от степени участия центрального процессора в обмене данными, - это
 (*ответ*) асинхронный обмен
 (*ответ*) синхронный обмен
 (*ответ*) прямой доступ к памяти
 виртуальный доступ к памяти
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Правая сторона
Оборудование: сосуд с водой; динамометр; цилиндр из калориметрического набора, помеченный буквой «П».
1.  Измерьте выталкивающую силу, действующую на цилиндр при его полном погружении в воду.
Результаты:  
2 Рассчитайте плотность вещества, из которого изготовлен цилиндр. Укажите, какое это может быть вещество.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Автомобиль едет равномерно по горизонтальной дороге. При этом:
Категория: школьный раздел
Ответы:
потенциальная и кинетическая энергия автомобиля не изменяются;
Вопрос: Камень брошен вертикально вверх. Во время подъёма:
Категория: школьный раздел
Ответы:
кинетическая  энергия  камня  уменьшается,  потенциальная энергия камня увеличивается;
Вопрос: Коэффициент полезного действия механизма 25 %. Каково соотношение совершённой и полезной работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полезная работа в 4 раза меньше совершённой.
Вопрос: Груз поднимают о помощью подвижного блока, массой которого можно пренебречь. При этом:
Категория: школьный раздел
Ответы:
выигрывают в силе в 2 раза, не выигрывают в работе;
Вопрос: Порівняйте правила, встановлені Мухаммадом для мусульман, з правилами, яких мають дотримуватися віруючі християни. Чи є в них щось спільне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В изображённой на рисунке системе тележка движется равномерно по наклонной плоскости вверх. Высота наклонной плоскости 1 м, а её длина — 2 м. Масса тележки 2 кг, масса груза 1,2 кг.
1. Какую работу совершает действующая на груз сила тяжести при подъёме тележки по наклонной плоскости?
2 Чему равен КПД наклонной плоскости при подъеме тележки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В системе, изображённой на рисунке, масса подвижного блока 10 кг. Трением в блоках можно пренебречь. Сила, действующая на свободный конец троса, равна по модулю 200 Н. Свободный конец троса опускается на 0,5 м. При этом груз движется равномерно.
1.   Какую работу совершает сила F 
2.   На какую высоту поднят груз? 
3. Чему равна масса груза?
4 Чему равен КПД системы при равномерном подъёме груза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Некоторые проекты «вечных двигателей»
Долгое время «золотое правило» механики рассматривали как самостоятельный закон природы. Но после открытия закона сохранения энергии выяснилось, что это — следствие закона сохранения энергии.
До открытия закона сохранения энергии многие учёные и инженеры упорно пытались создать «вечный двигатель». История хранит множество проектов, рассказывающих об удивительной изобретательности их творцов. Расскажем о двух проектах «вечных двигателей».
Вращающийся на оси деревянный барабан частично погружён в воду, как показано на рисунке. По замыслу автора «изобретения» на погружённую в воду часть барабана согласно закону Архимеда действует выталкивающая сила, направленная вверх. Поэтому барабан, казалось бы, должен вращаться вечно.
По замыслу автора другого проекта, изображённого на рисунке, вода в широкой части сосуда должна всегда перевешивать воду в более узкой его части. В результате жидкость должна была бы постоянно выдавливать саму себя в узкую часть сосуда, из которой она снова выливалась бы в широкий сосуд.
1.  В чём принципиальный недостаток первого проекта «вечного двигателя»?
2*. В чём принципиальный недостаток второго проекта «вечного двигателя»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Силы давления воды направлены перпендикулярно поверхности барабана, т.е. к его оси. На рисунке жирными стрелками изображены силы, действующие на разные участки погружённой в воду части барабана. Видно, что эти силы не вращают барабан, а только стремятся искривить ось, на которую он посажен.
Тут может возникнуть вопрос: а разве выталкивающая сила - равнодействующая сил давления воды - не должна быть обязательно направлена вверх? Дело в том, что равнодействующая сил давления воды на все участки поверхности тела направлена вверх, если тело погружено в воду полностью. В данном же случае барабан погружен в воду только частично.
2. Давление жидкости зависит от высоты столба и не зависит от площади поверхности.
Вопрос: Левая сторона
Оборудование: штатив с муфтой и лапкой; динамометр; линейка; трибометр (брусок и направляющая планка); три груза массой по 100 г каждый.
1. Используя планку и штатив (см. рисунок), сделайте наклонную плоскость, у которой высота в 2 раза меньше длины. Измерьте работу, совершаемую при равномерном подъёме бруска с тремя грузами по наклонной плоскости.
Результаты:
2* Вычислите КПД при подъёме тела по наклонной плоскости.
Результаты:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Средства вычислительной техники и техники связи представляет собой_ уровень информатики
 (*ответ*) физический
 функциональный
 логический
 прикладной
Стандарт 16-разрядного кодирования символов - это_
 (*ответ*) UNICODE
 EBCDIC
 ASCII
 ISO
Стандарт EAN предусматривает, что штриховой код состоит из двух частей, которые замкнуты между _ тонкими штриховыми линиями
 (*ответ*) удлиненными
Стандарты видеоадаптеров следующие
 (*ответ*) CGA
 (*ответ*) EGA
 (*ответ*) VGA
 DGA
Степень близости получаемой информации к реальному состоянию объекта, процесса, явления определяется_ информации
 (*ответ*) Точностью
 достоверностью
 устойчивостью
 актуальностью
Степень соответствия информации, полученной в информационном процессе, реальному объективному состоянию дела – это _ информации
 (*ответ*) адекватность
 полнота
 доступность
 актуальность
Степень соответствия образа объекта и самого объекта определяет_ форма адекватности информации
 (*ответ*) семантическая
 прагматическая
 синтаксическая
 содержательная
Стратегии тестирования программы - это
 (*ответ*) «черный ящик»
 (*ответ*) «белый ящик»
 «серый ящик»
 «красный ящик»
Структура кадра данных при передаче байта информации в стандарте RS-232-C следующая
 (*ответ*) сигнал начала передачи
 (*ответ*) сигнал окончания передачи
 (*ответ*) информационные биты
 биты контрольной суммы
Структура маршрутов потоков данных между узлами – это _ топология
 (*ответ*) логическая
 физическая
 сетевая
 канальная
Структурированные типы данных следующие
 (*ответ*) массивы
 (*ответ*) записи
 (*ответ*) множества
 строки
Таблица кодировки _ является основной кодовой таблицей символов 
 (*ответ*) ASCII
 ASCI
 IISA
 ADIS
Телекоммуникационные и информационные технологии являются _ основой информационного общества 
 (*ответ*) технологической
 технической
 интерфейсной
 методологической
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Оборудование: штатив с муфтой и лапкой; динамометр; линейка; трибометр (брусок и направляющая планка); два груза массой по 100 г каждый.
1. Используя планку и штатив (см. рисунок), сделайте наклонную плоскость, у которой высота в 3 раза меньше длины. Измерьте работу, совершаемую при равномерном подъёме бруска с двумя грузами по наклонной плоскости.
Результаты:
2*. Вычислите КПД при подъёме тела по наклонной плоскости
Результаты:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассмотрите приведённые в учебнике на с. 224-225 устройства: а) неподвижный блок (рис. 143); б) комбинацию блоков (рис. 145). Ответьте на следующие вопросы, сравнивая неподвижный блок (а) и комбинацию блоков (б). Чему равен выигрыш в силе? 
Какую силу в идеальном случае (без учёта веса блока, верёвки и действия силы трения в оси блока) прикладывает к верёвке рабочий, если масса равномерно поднимаемого груза m = 50 кг?
Чему равен проигрыш в перемещении?
На какую высоту поднимается груз в случае, если рабочий выбирает руками 1 м верёвки?
С какой по модулю скоростью рабочий должен выбирать верёвку, чтобы груз поднимался с постоянной скоростью, модуль которой равен 10 см/с?
На какую высоту в идеальном случае поднимется груз массой 50 кг при совершении работы А = 500 Дж?
На какую высоту поднимется груз массой 50 кг при совершении работы А = 500 Дж, если коэффициент полезного действия механизма n = 80 %?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) нулю  б) двум

а) 500 Н  б) 250 Н

а) нулю  б) двум

а) 1 м  б) 0,5 м

а) 10 см/с  б) 20 см/с

а) 1 м б) 1 м

а) 0,8 м  б) 0,8 м
Вопрос: Определите минимальное значение модуля силы F, с которой надо действовать на рукоятку колодезного ворота (рис. 28), чтобы равномерно поднимать ведро с водой. Известно, что радиус цилиндра ворота R = 10 см, а длина рукоятки L = 30 см. Масса ведра с водой т = 12 кг.
Указание. Запишите условие равновесия для ворота и ведра с водой относительно оси вращения ворота.
Для изображённого устройства ответьте на вопросы а) Чему равен выигрыш в силе?
б) С какой по модулю скоростью v  должна двигаться рука, вращающая ворот, что бы ведро поднималось со скоростью v = 6 см/с?
в) На какую высоту h поднимется ведро массой 12 кг в идеальном случае, если вра щающая ворот рука совершит работу А = 1,2 кДж?
г) Как изменится ответ на последний вопрос в случае, если коэффициент полезного действия ворота n = 70 %?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для участия в соревнованиях по перетягиванию каната Катя придумала устройство, которое изображено на рис. 29. Известно, что R = 60 см, а r= 10 см.
а) Какой выигрыш в силе даёт это устройство?
б) С какой силой Катя должна тянуть канат, чтобы уравновесить суммарную силу F действия двух её одноклассников, равную по модулю 600 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Придумайте своё устройство для участия в соревнованиях по перетягиванию каната. Изобразите его схему и определите, какой выигрыш в силе даёт это устройство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для поднятия грузов Роман изготовил устройство, представляющее собой комбинацию блоков (рис. 30).
а) Будет ли выигрыш в силе, создаваемый таким устройством, в идеальном случае?
б) С какой по модулю силой F должен в идеальном случае действовать Роман на верёвку, чтобы равномерно поднимать груз маесой т = 10 кг? 
в) Даёт ли это устройство выигрыш в перемещении (да, нет)? Если даёт, то чему он равен?
г) Даёт ли это устройство выигрыш в скорости перемещения (да, нет)} Если даёт, то чему он равен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для устройств, изображённых на рис. 31, а — в, заполните таблицу, отвечая на вопросы.
Чему равен выигрыш в силе?
Чему равен проигрыш в перемещении?
Чему равна масса m равномерно поднимаемого груза в идеальном случае, если модуль прикладываемой к верёвке силы F равен 100 Н?
На сколько поднимется груз, если точка приложения силы F переместится на 1 м?
С какой скоростью поднимается груз, если точка приложения силы F перемещается со скоростью, модуль которой равен 1 м/с?
Какую работу в идеальном случае совершит сила F при поднятии груза массой 10 кг на высоту 2 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Никита хочет подготовить своего любимца Шарика для участия в собачьих бегах. Для тренировки Шарика он изготовил специальное устройство (рис. 32). Известно, что r = 20 см, R = 1 м, l = 20 см, L = 0,6 м.
а) С какой скоростью должен выбирать верёвку Никита, чтобы «убегающая» от Ша рика косточка двигалась со скоростью, модуль которой равен 15 м/с?
б) Чему равен выигрыш в скорости устройства, изготовленного Никитой?
в) Чему равен максимальный выигрыш в силе устройства, изготовленного Никитой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рис. 33 изображены шкаф без ножек, стоящий на полу (а), и такой же шкаф на четырёх ножках (б). Масса каждого шкафа равна 100 кг, длина — 2 м, ширина — 50 см, площадь поверхности каждой ножки шкафа — 25 см2. Определите силу давления, с которой каждый шкаф действует на пол, и давления этих шкафов на пол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте давление, которое оказывает на лёд ученица 7 класса, имеющая массу 40 кг, в следующих случаях:
а)  она стоит в ботинках;
б)  она стоит на коньках.
Площадь подошвы каждого ботинка равна 160 см2, ширина лезвия конька — 5 мм, длина конька — 20 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Теорема, определяющая выбор периода дискретизации ∆t аналогового сигнала в соответствии с его спектральной характеристикой, называется теоремой _ (в ответе укажите фамилию)
 (*ответ*) Котельникова
Теоретически доступная пользователю основная память, объем которой определяется только разрядностью адресной части команды и которая не существует в действительности – это _ память
 (*ответ*) виртуальная
Технология программирования, основанная на индуктивном подходе к производству программ, при котором вначале целенаправленно изготавливаются стандартные элементы системы, которые затем используются для построения ее более высоких уровней – это _ программирование
 (*ответ*) процедурное
Типы видеоускорителей следующие: ускорители _ графики
 (*ответ*) плоской
 (*ответ*) трехмерной
 контурной
 деловой
Типы данных - это
 (*ответ*) простые
 (*ответ*) структурированные
 (*ответ*) строковые
 типизированные
Типы портов следующие
 (*ответ*) параллельные
 (*ответ*) асинхронные последовательные
 игровой порт
 синхронные последовательные
Типы прерываний следующие
 (*ответ*) аппаратные
 (*ответ*) логические
 (*ответ*) программные
 функциональные
Типы сигналов - это
 (*ответ*) аналоговый
 (*ответ*) цифровой
 интерфейсный
 интерактивный
Точки зрения, существующие при обсуждении проблем информации, - следующие
 (*ответ*) отождествление понятия «информация» со знанием
 (*ответ*) ограничение предметной области понятия «информация» социальными и биологическими процессами, отвергая существование информационных процессов в неорганической природе
 (*ответ*) атрибутивное понятие информации
 абстрактное понятие информации
Требования, предъявляемые современными процессорами к быстродействию памяти, можно существенно снизить путем применения больших многоуровневых _-модулей
 (*ответ*) кэш
Универсальная статистическая характеристика, позволяющая оценить количество информации, которая содержится в любом ансамбле дискретных событий – это 
 (*ответ*) энтропия
Универсальная последовательная магистраль (USB) - стандарт, определяющий способ взаимодействия компьютера с периферийным оборудованием. Он позволяет подключать до _ различных устройств, имеющих последовательный интерфейс (ответ дайте цифрами)
 (*ответ*) 256
Уровни детализации определяют _ декомпозицию компонентов проектируемой системы
 (*ответ*) иерархическую
Уровни рассмотрения информационных технологий -это
 (*ответ*) теоретический
 (*ответ*) исследовательский
 (*ответ*) прикладной
 функциональный
Уровню сетевых аппаратных средств и нижнему уровню сетевого программного обеспечения соответствуют протоколы _ уровня OSI
 (*ответ*) нижнего
 среднего
 верхнего
 привилегированного
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Определите давление, которое оказывают на опору три одинаковых кирпича массой по 5 кг каждый, в случаях, изображённых на рис. 34. Размеры кирпичей: 20 см X 10 см X 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В подошвах ног верблюда имеются жировые отложения. Поэтому, когда верблюд наступает ногой на поверхность, подошва «расплющивается» и площадь её соприкосновения с поверхностью увеличивается. Объясните, почему в пустыне (рис. 35) верблюд меньше проваливается в песок, чем лошадь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь подошвы верблюда больше площади копыта лошади, поэтому давление на песок меньше.
Вопрос: Какой человек имеет больше шансов провалиться под лёд: идущий по льду или ползущий с раскинутыми в разные стороны руками и ногами? Почему спасатели (рис. 36), приближаясь к тонущему в проруби человеку, используют специальные приспособления (лестницы, скрещенные лыжи, доски и т. п.), которые подкладывают под себя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идущий по льду. Чтобы увеличить площадь опоры и уменьшить давление, оказываемое на лёд.
Вопрос: Определите давление,  которое оказывает бетонный куб  (плотность бетона р = 2,3 • 10^3 кг/м3) с ребром L = 20 см на горизонтальный пол в следующих случаях:
а) куб стоит на полу комнаты 
б) поднимается в лифте, разгоняющемся с ускорением, модуль которого равен 1 м/с2,
в) поднимается в лифте, тормозящем с ускорением, модуль которого равен 1 м/с2,
г) опускается в лифте, разгоняющемся с ускорением, модуль которого равен 1 м/с2,
д) опускается в лифте, тормозящем с ускорением, модуль которого равен 1 м/с2,
е) опускается в лифте, движущемся с постоянной скоростью,
ж) поднимается в лифте, движущемся с постоянной скоростью,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для решения данной задачи определим понятие "Давление". Давление есть сила, действующая на единицу площади поверхности перпендикулярно этой поверхности. Запишем P = m*a / S . Здесь P - давление, m - масса куба, a - ускорение, S - площадь, на которую куб воздействует. В случае, если лифт стоит на месте или прямолинейно и равномерно движется, то a = g = 9,8 м/с2 , где g - гравитационная постоянная.

В нашем же случае, когда лифт ускоряется a = g + 1 = 10.8 м/с2, а когда замедляется a = g - 1 = 8,8 м/с2.

S легко найти, т.к. нам известен размер ребра куба L = 20 см = 0.2 м.
Итак, S = 0.2 * 0.2 = 0.04 м2

Осталось найти массу куба. Как известно масса равна произведению объёма на плотность материала:
m = V * p

Объём куба равен размеру его грани в кубе, т.е. V = 0.2 * 0.2 * 0.2 = 0.008 м3.

Вычислим массу куба:
m = V * p = 0.008 * 2300 = 18.4 кг

Теперь мы знаем все параметры и можем вычислить давление куба на пол:

При ускорении лифта:
P = m * (g + 1) / S = 18.4 * 10.8 / 0.04 = 4968 Па

При замедлении лифта:
P = m * (g - 1) / S = 18.4 * 8.8 / 0.04 = 4048 Па
Вопрос: Выразите в паскалях (в СИ) давление:
а) в шине легкового автомобиля — 2 атм
б) в вакуумной камере бытового пылесоса — 0.1 атм
в) в колбе электрической лампы фонарика — 0,00000001 атм
г) в цилиндре автомобильного двигателя к концу сгорания горючей смеси — 30 атм
д) в стволе автомата Калашникова при выстреле — 2,8 • 10^3 атм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Оцените, насколько изменяется атмосферное давление при подъёме от основания до верхней точки шпиля (h = 240 м) высотного здания Московского университета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как при подъёме на высоту 12 м давление уменьшается на 1 мм ртутного столба, 
240/12=20.
Ответ: давление уменьшится на 20 мм ртутного столба.
Вопрос: Рассчитайте модуль силы нормального атмосферного давления, которая действует на поверхности (на уровне моря), указанные в таблице.
Поверхность
Озеро
Школьная спортивная площадка
Верхняя поверхность листа бумаги
Лист бумаги, подвешенный на нити
Площадь S
60 км2
300 м2
600 см2
1200 см2 (с двух сторон)
Модуль силы F, Н
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модуль силы F, Н

6 * 10^12

3*10^7

6000

12000
Вопрос: Если выстрелить из пистолета в закрытую пустую пластмассовую бутылку из-под минеральной воды, то в ней образуются два отверстия. Если же эту бутылку заполнить водой, то после выстрела бутылка разлетится на мелкие куски (даже если она не была закрыта). Объясните это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление, оказываемое на жидкость или газ, передаётся по всем направлениям одинаково. Но жидкость, в отличие от газа практически не сжимается, поэтому бутылка разлетается.