nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: При разложении минерала магнезита образуются оксид магния и углекислый газ. Какие элементы входят в состав минерала? (Оксид — это соединение элемента с кислородом.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Mg, С, О
Вопрос: Относительная атомная масса меди равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 64
Вопрос: Относительная атомная масса представляет собой отношение:
Категория: школьный раздел
Ответы:
m атома / 1/12m атома C
Вопрос: Атомная единица массы (а.е.м.) равна 1,66 • 10-27 кг. Какова масса (г) двух атомов элемента водород?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3,32 • 10-24 г
Вопрос: Политическое самосознание XX в. отразило столкновение двух основных парадигм политики 
(*ответ*) Г. Беккера и М. Фуко 
 К. Маркса и Ф. Энгельса 
 Ф. Фукуямы и С. Хантингтона 
 Алмонда и Верба 
Политическое самосознание XX в. отразило стремление людей избежать столкновения в политике ценностей и идеалов и утвердить прагматизм политического мышления. Эту идею обосновал 
(*ответ*) Алмонд и Верба 
 М. Вебер 
 К. Маркс 
 Ф. Фукуяма 
Политическое самосознание античности выразили политические теории 
(*ответ*) Платона и Аристотеля 
 Августина Блаженного 
 Гоббса и Локка 
 Дидро и Монтескье 
Политическое самосознание античности отразило проблему “золотой середины” в политике: как избежать крайностей безвластия и крайностей бесконтрольной власти. Этому посвятил свои исследования 
(*ответ*) Аристотель 
 Анаксимандр 
 Цицерон 
 Платон 
Политическое самосознание античности отразило следующую закономерность развития демократии: если народ демонстрирует неспособность к внутреннему самоограничению и самодисциплине, его уделом становится тирания. Эту закономерность открыл 
(*ответ*) Анаксимандр 
 Цицерон 
 Платон 
 Аристотель 
Политическое самосознание античности отразило следующую закономерность развития демократии: эмансипаторские крайности элиты ведут не только к ослаблению внутреннего порядка, но и к ослаблению способности защищать государство от внешних опасностей. Эту закономерность открыл 
(*ответ*) Платон 
 Анаксимандр 
 Цицерон 
 Аристотель 
Политическое самосознание Ренессанса и Нового времени выразили политические теории 
(*ответ*) Н.Макиавелли, Гоббса и Локка 
 Августина Блаженного 
 М. Вебера 
 Платона и Аристотеля 
Политическое самосознание Ренессанса и Нового времени отделило политику от 
(*ответ*) морали 
 культуры 
 закона 
 гражданского общества 
Политическое самосознание Ренессанса и Нового времени отразило стремление людей выйти из цикличного политического времени в благополучное линейное. Эту идею обосновал 
(*ответ*) Д. Локк 
 Аристотель 
 Т. Гоббс 
 Н. Макиавелли 
Политическое самосознание Ренессанса и Нового времени отразило стремление людей избежать опасностей тирании и анархии. Эту идею обосновал 
(*ответ*) Ш. Монтескье 
 Д. Локк 
 Т. Гоббс 
 Н. Макиавелли 
Политическое самосознание Ренессанса и Нового времени отразило стремление людей обрести покой и стабильность в сильной государственной власти. Эту идею обосновал 
(*ответ*) Т. Гоббс 
 Аристотель 
 Платон 
 Н. Макиавелли
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Группа Периодической системы элементов состоит из:
Категория: школьный раздел
Ответы:
двух подгрупп
Вопрос: Порядковый номер элемента кремний в Периодической системе:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 14
Вопрос: Элемент марганец находится в группе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - VIIB
Вопрос: В каком периоде Периодической системы находится элемент азот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  2
Вопрос: Элементы расположены в порядке возрастания атомных масс в рядах:
1) бор, углерод, фтор, кислород
2) кальций, хром, цинк, бром
3) хлор, кремний, неон, фтор
4) алюминий, сера, аргон, калий
5) сера, фосфор, магний, хлор
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) кальций, хром, цинк, бром
4) алюминий, сера, аргон, калий
Вопрос: Дано уравнение движения тела х=1+t-2t2 заполните таблицу и постройте график скорости движения тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Отметь, где люди не выращивают культурные растения.
1) в поле
2) в лесу
3) на клумбе
4) у себя дома
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) в лесу
Вопрос: Выбери дикорастущее растение.
1) яблоня
2) гладиолус
3) пшеница
4) берёза
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) берёза
Вопрос: Закончи высказывание.
Помидор, свёкла и капуста — это … культуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - овощные
Вопрос: Укажи травянистое растение.
1) пшеница
2) осина
3) крыжовник
4) рябина
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) пшеница
Вопрос: Выбери строчку, в которой правильно указаны плодовые растения.
1) помидор, огурец, тыква
2) слива, груша, яблоня
3) берёза, тополь, ольха
4) вишня, облепиха, дуб
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) слива, груша, яблоня
Вопрос: Политическое самосознание Ренессанса и Нового времени сформировало новое отношение к миру 
(*ответ*) технологическое 
 религиозное 
 глобалистское 
 гуманистическое 
Политическое самосознание Ренессанса и Нового времени сформировалось благодаря новому типу личности 
(*ответ*) прагматику 
 энциклопедисту 
 “просветителю” 
 ”прометееву человеку” 
Политическое сознание - система теоретических и обыденных знаний, оценок, настроений и чувств, посредством которых происходит осознание 
(*ответ*) сферы политики социальными субъектами 
 гражданского общества 
 государства 
 глобального мира 
Политическое сознание возникло 
(*ответ*) позже общественного сознания 
 еще не сформировалось 
 одновременно с общественным сознанием 
 раньше общественного сознания 
Понятие коллективного сознания ввел в социально-политические науки 
(*ответ*) Э. Дюркгейм 
 М.Бубер 
 В. Франкл 
 М. Вебер 
Постмодернизм - учение, отрицающее 
(*ответ*) все устойчивые социальные и моральные нормы 
 религиозные организации 
 общественные организации 
 политические партии 
Постмодернизм выступил с разоблачением 
(*ответ*) научно-технической революции 
 анархизма 
 эклектики 
 гетерогенности 
Постмодернизм утверждает равноценность всех видов 
(*ответ*) социального опыта 
 игр 
 отдыха 
 труда 
Постмодернистский сдвиг в культуре - переход от модернизма к постмодернизму означает прежде всего 
(*ответ*) отрицание всех устойчивых социальных и моральных норм и утверждение равнозначности всех видов опыта и социальных перспектив 
 утверждение Всеобщей декларации прав человека и гражданина 
 утверждение глобализации как принципа развития 
 отрицание прошлого исторического опыта 
Предпосылкой тоталитарной власти является деление общества на 
(*ответ*) просвещенный авангард и консервативную массу 
 классы и политические партии 
 классы 
 политические партии 
Прогностическая функция политического сознания создает основу для предвидения содержания и характера развития 
(*ответ*) политического процесса 
 гражданского общества 
 межличностных отношений 
 глобального мира 
Прометеев человек - мифическая фигура Прометея - похитителя небесного огня, означает 
(*ответ*) неограниченные притязания человека на покорение природы и преобразование мира 
 утверждение глобализма 
 утверждение атеизма 
 путь человека в Космос
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Подумай, какой кустарник не выращивают в садах.
1) смородину
2) облепиху
3) орешник
4) малину
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) орешник
Вопрос: Отметь прядильные
1) пшеница
2) овёс
3) лён
4) хлопчатник
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 24
Вопрос: Дополни цепочку.
Яблоня — … — божья коровка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - тля
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Вредные насекомые не нужны природе.
2) Человек тесно связан с природой.
3) Природу надо беречь.
4) В природе всё взаимосвязано.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Вредные насекомые не нужны природе.
Вопрос: Определи, какой пример показывает связь между человеком и неживой природой.
1) вырубка леса
2) добыча полезных ископаемых
3)сбор ягод и грибов
4) выращивание урожая
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) добыча полезных ископаемых
Вопрос: Отметь связь между неживой и живой природой.
1) человек едет на машине
2) Солнце согревает Землю
3) олень пьёт воду
4) кошка ловит мышку
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) олень пьёт воду

Солнце согревает землю
Вопрос: Подумай, какую связь мы увидим, наблюдая за лесником.
1) между неживой и живой природой
2) между человеком и живой природой
3) между неживой и неживой природой
4) между человеком и неживой природой
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) между человеком и живой природой
Вопрос: Вода необходима людям. Определи тип связи этой цепочке.
1) неживая и живая природа
2) живая и живая природа
3) человек и неживая природа
4) человек и живая природа
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) человек и неживая природа
Вопрос: Укажи действия человека, которые вредят природе.
1) полив растений
2) рыхление почвы
3) сжигание сухих трав
4) вырубка лесов
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) сжигание сухих трав
4) вырубка лесов
Вопрос: Укажите время правления Андрея Боголюбского.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1157-1174 гг.
Вопрос: Психологическая теория личности интерпретирует 
(*ответ*) индивидуальные черты личности 
 партийную принадлежность 
 глобальные политические процессы 
 социально значимые черты 
Психологическая теория личности интерпретирует человека как 
(*ответ*) субъект 
 члена партии 
 глобальный фактор 
 объект 
Регулятивная функция политического сознания дает ориентиры относительно 
(*ответ*) политического участия 
 межличностных отношений 
 государственного управления 
 глобального управления 
Режим либеральной демократии предполагает идентификацию политиков 
(*ответ*) со своими избирателями 
 с гражданским обществом 
 с государством 
 с идеологией 
С точки зрения субъекта политическое сознание делится на 
(*ответ*) массовое, групповое и индивидуальное 
 глобальное и национальное 
 групповое и классовое 
 обыденное и научно-теоретическое 
Ситуационный анализ - анализ всех основных факторов, влиящих на 
(*ответ*) данную ситуацию 
 политический процесс 
 прошлое развитие 
 будущее развитие 
Ситуационный анализ позволяет проанализировать динамику 
(*ответ*) массовых политических настроений в обществе 
 будущих тенденций 
 прошлых эпох 
 исторических изменений 
Сложность, нелинейность, случайность и необратимость реализуются в человеческом обществе через 
(*ответ*) человеческую свободу 
 электоральный процесс 
 властные отношения 
 социальные законы 
Состояние группового политического сознания выражает 
(*ответ*) групповое мнение 
 партийная позиция 
 индивидуальное мнение 
 общественное мнение 
Состояние индивидуального политического сознания выражает 
(*ответ*) индивидуальная политическая позиция 
 индивидуальное мнение 
 групповое мнение 
 общественное мнение 
Состояние массового политического сознания выражает 
(*ответ*) общественное мнение 
 партийная позиция 
 индивидуальное мнение 
 групповое мнение 
Социальнай атомизм рассматривает общество как сумму 
(*ответ*) индивидов 
 ассоциаций 
 политических партий 
 организаций
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Составление летописей, сочинение книг, возведение новых храмов и крепостей, расцвет торговли и ремёсел — всё это характерно для периода наивысшего расцвета Галицкого княжества, который пришёлся на правление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ярослава-Осмомысла
Вопрос: Вече — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
народное собрание
Вопрос: В период политической раздробленности боярскими республиками, в которых высшим органом власти являлось вече, были
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новгород и Псков
Вопрос: Для экономики Новгородской земли было характерно преимущественное развитие
Категория: школьный раздел
Ответы:
ремесла и торговли
Вопрос: Что относилось к обязанностям князя в Новгороде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
руководство войском
Вопрос: Установите соответствие между именами князей и теми княжествами, в которых они правили: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Князья
A) Юрий Долгорукий
Б) Ярослав Осмомысл
B) Игорь Святославич
Княжества
1) Галицкое
2) Владимиро-Суздальское
3) Киевское
4) Новгород-Северское
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 314
Вопрос: Ниже приведён перечень имён русских князей. Все они, за исключением одного, связаны с XIII веком.
Даниил Галицкий, Александр Невский, Мстислав Удалой, Иван Калита.
Найдите и запишите имя, «выпадающее» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван Калита
Вопрос: Укажите время правления Всеволода III Большое гнездо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1176-1212 гг.
Вопрос: Расцвет Владимиро-Суздальского княжества в конце XII — начале XIII века пришёлся на княжение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всеволода Большое Гнездо
Вопрос: Как называлась торгово-ремесленная часть русского средневекового города?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - посад
Вопрос: Социокультурная идентификация личности - совокупность 
(*ответ*) устойчивых черт, позволяющая той или иной личности отличать себя от других 
 верований и традиций, позволяющая той или иной личности отличать себя от других 
 моральных принципов, позволяющая той или иной личности отличать себя от других 
 правил поведения, позволяющая той или иной личности отличать себя от других 
Социологическая теория личности интерпретирует 
(*ответ*) социально значимые черты 
 партийную принадлежность 
 глобальные политические процессы 
 индивидуальные черты личности 
Социологическая теория личности интерпретирует человека как 
(*ответ*) объект 
 глобальный фактор 
 члена партии 
 субъект 
Способом выражения научно-теоретического политического сознания является 
(*ответ*) политическая идеология 
 политическая теория 
 политическая социология 
 политическая психология 
Способом выражения обыденного политического сознания является 
(*ответ*) политическая психология 
 политическая теория 
 политическая социология 
 политическая идеология 
Сравнение психологических и социологических теорий личности провел 
(*ответ*) Д. Миллер 
 О. Конт 
 К. Маркс 
 М. Вебер 
Сравнительный анализ социологической и психологической теории личности провел 
(*ответ*) Д. Миллер 
 Э. Дюркгейм 
 В. Франкл 
 М. Вебер 
Сторонники экстремистских группировок рекрутируются преимущественно из числа 
(*ответ*) некрофилов 
 глобалистов 
 экологов 
 биофилов 
Стохастический принцип опирается на понятие 
(*ответ*) случайности 
 свободы 
 детерминизма 
 закономерности 
Тоталитарное государство - система насильственного политического господства, характеризующаяся полным подчинением общества, его экономической, духовной и даже бытовой жизни власти 
(*ответ*) господствующей элиты, возглавляемой лидером ( фюрером, вождем) 
 международного права 
 рыночных отношений 
 закона 
Тоталитарный режим предполагает идентификацию политиков 
(*ответ*) с идеологией 
 с гражданским обществом 
 с государством 
 со своими избирателями 
Утопия - проект 
(*ответ*) “идеального общества” , который заведомо неосуществим 
 глобализации 
 вестернизации 
 модернизационного развития
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Верховная власть во Владимире принадлежала
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - князю
Вопрос: Кто из перечисленных ниже князей объединил Галич и Волынь?
1) Роман Мстиславич
2) Ростислав Владимирович
3) Ярослав Осмомысл
4) Даниил Романович
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Роман Мстиславич
Вопрос: Что служило символом народовластия в Новгороде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вечевой колокол
Вопрос: Установите соответствие между названиями княжеств или земель и особенностями их географического расположения и природных условий: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Названия княжеств (земель)
А) Владимиро-Суздальское княжество
Б) Новгородская земля
В) Галицко-Волынское княжество
Особенности
1) непроходимые леса защищали земли от вторжений врагов
2) обширнейшая территория Северо-Западной Руси
3) земледелие требовало строительства ирригационных сооружений
4) плодородные почвы и мягкий климат способствовали развитию пашенного земледелия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 124
Вопрос: Ниже приведён перечень имён русских князей. Все они, за исключением одного, связаны с периодом политической раздробленности в истории Руси.
Андрей Боголюбский, Даниил Галицкий, Ярослав Осмомысл, Олег Вещий.
Найдите и запишите имя, «выпадающее» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Олег Вещий
Вопрос: В каком веке произошло событие, о котором летописец писал: «И раздрася вся Русская земля»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - XII в.
Вопрос: Съезд русских князей в 1097 году в Любече был созван с целью
Категория: школьный раздел
Ответы:
остановить междоусобицы
Вопрос: Период политического дробления на Руси ещё называют «удельный период». Удел — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
владение, выделявшееся представителям княжеского рода
Вопрос: Что из перечисленного относится к событиям периода раздробленности русских земель?
1) призвание новгородцами варяжских князей
2) объединение Киева и Новгорода под властью Олега
3) отмена «урочных лет»
4) первое летописное упоминание о Москве
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) первое летописное упоминание о Москве
Вопрос: Что из названного относится к результатам политической раздробленности Руси?
1) наличие в каждом княжестве своих органов власти и войска
2) появление сословно-представительных учреждений
3) укрепление экономических связей между княжествами
4) принятие законов, прикреплявших крестьян к земле
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) наличие в каждом княжестве своих органов власти и войска
Вопрос: Укажите название свода законов, принятого Владимиром Мономахом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Устав Владимира Всеволодовича»
Вопрос: Что явилось последствием политической раздробленности Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
междоусобицы князей из-за прав на управление землями

ослабление военной мощи русских земель
Вопрос: Установите соответствие между историческими личностями и событиями, связанными с их деятельностью: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Исторические личности
A) Юрий Всеволодович
Б) Андрей Боголюбский
B) Всеволод Большое Гнездо
События
1) основание Нижнего Новгорода
2) вывоз из Киевской земли иконы Владимирской Божьей Матери
3) основание Москвы
4) появление титула великого князя Владимирского
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 124
Вопрос: К какому времени относится начало политической раздробленности Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
начало XII в.
Вопрос: С именем какого князя связано первое летописное упоминание о Москве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юрия Долгорукого
Вопрос: Княжеские раздоры на Руси — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - усобицы
Вопрос: Укажите, что из перечисленного относится к результатам деятельности Владимира Мономаха.
1) ограничение кровной мести
2) временное восстановление единства Древнерусского государства
3) окончательный разгром печенегов
4) принятие Русью христианства
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) временное восстановление единства Древнерусского государства
Вопрос: Талантливый полководец, защитник Русской земли от врагов, справедливый и мудрый правитель, внук Ярослава Мудрого получил прозвище
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Мономах
Вопрос: Прочтите отрывок из литературного произведения и укажите название периода, о котором идёт речь.
«Ярославовы все внуки и Всеславовы! Не вздымайте более стягов своих, вложите в ножны мечи свои затупившиеся, ибо потеряли уже дедовскую славу. В своих распрях начали уже призывать поганых на землю Русскую, на достояние Всеславово. Из-за усобиц ведь началось насилие от земли Половецкой».
Категория: школьный раздел
Ответы:
раздробленность русских земель
Вопрос: Прочитайте отрывок из текста и напишите имя князя, о котором идёт речь.
«И когда наступило утро, пришёл сам князь с боярами на реку, и архиерей с ним, и все священники, и собрался весь город к реке, всякий чин и возраст, обоего пола людей бесчисленное множество… <...> И стояли они в воде кто по шею, кто по пояс, разделившись на группы. А священники в иерейских облачениях, стоя у берега на специально для этого устроенных досках, читали над народом молитвы, при крещении подобающие, и давали им имена — каждой группе какое-то одно имя, и велели им трижды погрузиться в воду, а сами взывали над ними, призывая согласно чину крещения имя Святой Троицы».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Владимир
Вопрос: Установите соответствие между историческими личностями и событиями, связанными с их деятельностью: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Исторические личности
A) Роман Мстиславич
Б) Юрий Долгорукий
B) Владимир Мономах
События
1) захват Киева
2) строительство Боголюбова
3) основание крепости в Москве
4) введение ограничений для ростовщиков
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: На культуру Древней Руси наибольшее влияние оказала культура
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Византии
Вопрос: Главный храм Древнерусского государства, построенный в Киеве по образцу Константинопольского собора —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Софийский собор
Вопрос: Поэтические сказания о прошлом, в которых прославляли подвиги русских богатырей, это —
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - былины
Вопрос: Школы на Руси чаще всего открывались
Категория: школьный раздел
Ответы:
монастырями и храмами
Вопрос: Изящный остроконечный шлем русского воина назывался
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - шишак
Вопрос: Установите соответствие между авторами и их произведениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Авторы
A) Иларион
Б) Нестор
B) Ярослав
Произведения
1) «Слово о законе и благодати»
2) «Русская Правда»
3) былины о богатырях
4) «Повесть временных лет»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 142
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к убранству храмов Древней Руси.
Фреска, мозаика, иконопись, хождение.
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - хождение
Вопрос: «Повесть временных лет» была создана около
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1113 г.

в XII веке
Вопрос: Один из древнейших храмов Киева — Десятинная церковь была построена при
Категория: школьный раздел
Ответы:
Владимире Святославовиче
Вопрос: Выделенная Д.Миллером дихотомия психологических и социологических теорий личности утверждает, что социологи обращают внимание на социальные роли, взаимодействия, стереотипы, правила, нормы, которые представляют собой интерперсональные, или _, явления
(*ответ*) межличностные
 эмоциональные
 социально-функциональные
 подражательные
Две взаимосвязанные характеристики, характерные для русской культуры и чуждые культуре западной, – это
(*ответ*) религиозность
(*ответ*) приоритетность коллективистских начал
 прагматизм в сочетании с конформизмом
 ответственность за благосостояние общества
Две модальности, в которых существует политический человек независимо от его принадлежности к тому или иному типу цивилизации,– это модальности
(*ответ*) социальная
(*ответ*) индивидуальная
 поведенческая
 символическая
Две социокультурные традиции, под знаком противостояния которых происходило формирование политического самосознания в XX веке, – это традиции
(*ответ*) англо-американская
(*ответ*) континентально-европейская
 евразийская
 афро-азиатская
Демократическая общественная ценность, которая предполагает равную значимость всех людей и служит непременным условием свободного развития личности и социального прогресса, – это
(*ответ*) равенство
Дж.Локк был одним из первых идеологов
(*ответ*) либерализма
 социал-демократии
 национал-социализма
 консерватизма
Задачи, решение которых в значительной степени обеспечивается воспитательным потенциалом сформировавшегося политического сознания, - это
(*ответ*) политическая социализация личности
(*ответ*) формирование политической культуры граждан
 организация практических действий на базе политических программ и установок
 формирование политических институтов
Закономерность, открытая великим философом античности Аристотелем, значимая и для современных людей, которая гласит, что если народ демонстрирует неспособность к внутреннему самоограничению и самодисциплине, его удел - это
(*ответ*) тирания
Знак, выполняющий коммуникативную функцию между личностью и властью и лежащий в основе политической культуры, - это политический(ая, ое)
(*ответ*) символ
 формула
 индекс
 уравнение
Идеи сторонников естественного права в сфере политики, наиболее полно воплотившиеся в идеологии либерализма, - это
(*ответ*) государство – «ночной сторож»
(*ответ*) парламентаризм
 пессимизм в оценке человеческой природы
 приверженность традициям
Идеи, которые провозглашает в качестве главных общественных идей современная социал-демократия, – это свобода, а также
(*ответ*) справедливость
(*ответ*) солидарность
 всеобщее равенство
 антиглобализм
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Литературное описание жизни людей, причисленных к лику святых, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - житие
Вопрос: Создателями славянской азбуки были
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кирилл и Мефодий
Вопрос: Строгое написание букв в Древнерусском государстве называлось
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - устав
Вопрос: Установите соответствие между памятниками культуры и временем их создания: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Памятники культуры
А) Десятинная церковь в Киеве
Б) славянская азбука
Г) Софийский собор в Киеве
Века
1) IX в.
2) X в.
3) XI в.
4) XII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 213
Вопрос: Ниже приведён перечень памятников архитектуры. Все они, за исключением одного, относятся к X—XI вв.
Десятинная церковь, Софийский собор в Киеве, Софийский собор в Новгороде, церковь Покрова Богородицы на Нерли.
Найдите и запишите памятник архитектуры, «выпадающий» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
церковь Покрова Богородицы на Нерли
Вопрос: «Слово о полку Игореве» является:
Категория: школьный раздел
Ответы:
торжественным обращением к русским князьям
Вопрос: Феодальная раздробленность привела к:
Категория: школьный раздел
Ответы:
появлению местных культурных центров

экономическом у и культурному подъему отдельных земель
Вопрос: Миниатюрой называется:
Категория: школьный раздел
Ответы:
живописное произведение малых размеров
Вопрос: Во второй половине XII — начале XIII в. создается
Категория: школьный раздел
Ответы:
икона «Ангел Златые власы»
Вопрос: Установите соответствие между памятником культуры и князем. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Памятник культуры
A) Десятинная церковь в Киеве
Б) Софийский собор в Киеве
B) церковь Покрова на Нерли
Князь
1) Ярослав Мудрый
2) Владимир Святой
3) Всеволод Большое Гнездо
4) Андрей Боголюбский
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б1 В4
Вопрос: Императив целостности как существенная черта постиндустриального общества – это
(*ответ*) органицизм
Историческая эпоха и основная причина появления теории модернизации, как одного из главных феноменов политического сознания XX века, – это
(*ответ*) 50-е – 60-е гг. XX века с целью выработки рекомендаций для политического, экономического и социального становления новых государств в Азии, Африке и Латинской Америке
 30-е гг. XX века в связи с необходимостью преодоления последствий мирового экономического кризиса
 30-е – 40-е гг. XX века с целью объяснения феномена возникновения тоталитарных и авторитарных режимов
 80-е – 90-е гг. XX века в связи с распадом мировой системы социализма и крушением биполярного мира
Источник политической власти в эпоху Средневековья, благодаря чему монархи идентифицировали себя не столько со своими подданными, сколько институтом государства, – это
(*ответ*) общественный промысел
 политический конформизм
 религиозная одержимость
 захватническая политика
Категория, с которой отождествляет право марксистская традиция, - это
(*ответ*) произвол сильных
 неограниченное вмешательство
 профессиональное управление
 политическая целесообразность
Качество политического человека, традиционно противопоставляемое рассудочности человека экономического, - это
(*ответ*) харизматический темперамент
 абстрактный гуманизм
 негативное отношение к технократизму
 приверженность одновариантным решениям
Когнитивизм – это
(*ответ*) научное направление, сформировавшееся в 50-е – 60-е гг. XX столетия и связанное с анализом познавательной сферы человеческой деятельности
 научное направление, в рамках которого даются объяснения явлений культуры, процессов творчества и общества в целом на основе психоанализа
 множественность взглядов, оценок, теоретических представлений о социальной действительности, распространенных в обществе
 философская концепция, отстаивающая необходимость утверждения в обществе одной, официальной идеологии в качестве господствующей
Компонент политического сознания, выражающийся в процессе освоения человеком новых для себя ценностей, – это
(*ответ*) аккультурация
 аккомодация
 аккредитация
 акклиматизация
Компонент политической культуры, проявляющийся в том, что носители политической культуры обладают знанием реальных фактов о компонентах и динамике политической реальности, – это
(*ответ*) информированность
 компетентность
 профессиональная пригодность
 эрудиция
Критерии, которые выдвигает на первый план неполитический статус той или иной сферы деятельности в противовес бюрократизму, - это
(*ответ*) профессиональная компетентность
(*ответ*) экономическая или правовая обоснованность
 административная целесообразность
 долгосрочное планирование
Критерий политического развития в эпоху постмодернизма, представляющий собой способность политического сознания адаптироваться к новым проблемам, гибко реагировать на новые импульсы и непредвиденные ситуации, - это
(*ответ*) способность к инновации
 тенденция к равноправию
 способность к мобилизации
 способность к выживанию
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: «Слово Даниила Заточника» является:
Категория: школьный раздел
Ответы:
просительным письмом, обращенным к князю
Вопрос: Стремление князей в XII — начале XIII в. превратить свое княжество в самое богатое и красивое стало причиной:
Категория: школьный раздел
Ответы:
развития культуры
Вопрос: Мозаикой называется:
Категория: школьный раздел
Ответы:
изображение из цветных камней и смальты
Вопрос: К 1185 г. историки относят создание:
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Слова о полку Игореве»
Вопрос: Установите соответствие между памятником культуры и князем. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Памятник культуры
A) Золотые ворота в Киеве
Б) Золотые ворота во Владимире
B) Димитриевский собор во Владимире
Князь
1) Ярослав Мудрый
2) Даниил Галицкий
3) Всеволод Большое Гнездо
4) Андрей Боголюбский
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А1 Б4 В3
Вопрос: Какое дополнительное сопротивление можно присоединить к вольтметру, имеющему сопротивление 1500 Ом, чтобы цена деления прибора увеличилась в 5 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Rд=(n-1)*Rv=95-1)*1500=6 000 Ом
ответ 6 кОм.
Вопрос: Миллиамперметр со шкалой, рассчитанной на 20 мА, необходимо использовать как амперметр для измерения токов до 1 А. Определите сопротивление шунта, если сопротивление миллиамперметра равно 4,9 Ом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4,9*0,020/1 = 0,098 Ом ≈ 0,1 Ом
Вопрос: Во сколько раз увеличится верхний предел шкалы вольтметра, сопротивление которого 1000 Ом, если последовательно с ним соединить добавочное сопротивление в 9 кОм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1+9=10 кОм
ответ  10 раз.
Вопрос: Амперметр сопротивлением 0,09 Ом необходимо применить для измерения силы тока, которая в 10 раз превышает предел измерения амперметра. Определите сопротивление шунта, который следует подключить к амперметру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
R шунта = (1 * 0,09 Ом) / 9 = 0,01 Ом.
Вопрос: Вычислите величину добавочного сопротивления, которое потребуется, чтобы увеличить в 10 раз предел измерения вольтметра, имеющего сопротивление 2 кOм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно последовательно с ним включить добавочное сопротивление, чтобы общее 
увеличилось в 10раз. То есть 18кОм. Потому, как 18кОм+2кОм=20кОм 
ответ 18 кОм.
Вопрос: Манипулятивные факторы - это
(*ответ*) система средств идеологического и духовно-психологического влияния на массовое сознание с целью навязывания определенных идей или ценностей
 совокупность политических идей, взглядов, ценностей и установок, взятых в их систематизированном виде
 культурные стереотипы, косвенным образом влияющие на индивидуальное поведение, предпочтения и выбор
 взаимодействие участников политического процесса, реализуемое через деятельность властных органов и других политических институтов, в том числе оппозиционных
Множественность взглядов, оценок, теоретических представлений о социальной действительности, распространенных в обществе, – это политический(ое)
(*ответ*) плюрализм
 когнитивизм
 императив
 детерминирование
Модели политического сознания, которые преувеличивают и абсолютизируют влияние философских идей на системы убеждений, нравы и институты, - это _ модели политического сознания
(*ответ*) элитарные
 теоретические
 институциональные
 консервативные
Название политологического принципа, означающего необходимость учета выраженного непостоянства политических пристрастий, эмоций, характеризующегося быстрым подъемом и столь же быстрым истощением интереса массы к публичным делам, - это
(*ответ*) «принцип усталости»
 «критерий эмоциональности»
 «индекс постоянства»
 «показатель терпимости»
Наиболее распространенный прием внедрения в сознание людей идеи сходства интересов всех классов и социальных групп данного общества – это
(*ответ*) этернизация
 этатизм
 эмиссия
 эгалитаризм
Наиболее существенная характеристика теоретического сознания, выражающаяся в адекватном отражении тех существенных связей и закономерностей, которые существуют в реальном мире политики, – это
(*ответ*) объективность
Направление политико-философской мысли, рецидив которого в современной России связан с экономическим развалом в сочетании с духовной дезориентацией, - это
(*ответ*) экономикоцентризм
 органицизм
 культуроцентризм
 индивидуализм
Начало души, по Аристотелю, которое объединяет безотчетные устремления и противостоит уму, как началу рациональному, – это _ начало
(*ответ*) аффективное
 иррациональное
 рефлективное
 интроспективное
Начальный уровень сознательного восприятия, понимания и истолкования политических процессов – это первичные _
(*ответ*) импульсы
Непосредственно связанные с убеждениями характеристики сформировавшегося индивидуального политического сознания, дающие возможность познавать политические реалии, оценивать качество информации, выносить суждения о легитимности политической системы, - это _ установки
(*ответ*) эпистемологические
 дихотомические
 эсхатологические
 артикуляционные
Новая социальная технология, с которой в наибольшей степени связано зарождение и развитие современной продуктивной экономики, – это
(*ответ*) совершенствование правового порядка
 промышленный переворот
 научно-техническая революция
 коммуникативный прорыв
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Во сколько раз возросла цена деления амперметра сопротивлением 0,1 Ом, если к нему был подключен шунт сопротивлением 0,005 Ом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 21 раз.
Вопрос: Какое добавочное сопротивление следует подключить к вольтметру, имеющему сопротивление 400 Ом, чтобы предел его измерений увеличить в 9 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3200 Ом.
Вопрос: Предел измерения амперметра 2 А. Какой шунт требуется к нему подключить для увеличения предела измерения до 10 А, если сопротивление амперметра 0,4 Ом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
R=Rа/(n-1)
увеличиваем диапазон измерения в 5 раз(n=5):
R=0.4/4=0.1 Ом.
Вопрос: Вольтметр, рассчитанный на измерение напряжения до 30 В, имеет внутреннее сопротивление 3 кОм. Какое дополнительное сопротивление нужно подсоединить к вольтметру для измерения напряжения до З00 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дано
U = 300 В. Uв = 30 В; Rв = 3 кОм = 3·103 Ом; U = 300 В. Rд – ? 
решение
Rд = Rв·(n –1) = 27·103 Ом = 27 кОм
Вопрос: Определите, какой шунт надо подключить к амперметру, имеющему 20 делений с ценой деления 5 мкА/дел. и внутренним сопротивлением 90 Ом, чтобы можно было измерить силу тока до 1 мА.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 10 Ом.
Вопрос: При замыкании источника тока на резистор сопротивлением R1= 3,9 Ом сила тока в цепи I1 = 0,5 А, а при замыкании источника тока на резистор сопротивлением R2 = 1,9 Ом сила тока в цепи I2 = 1 А. Найдите ЭДС источника и его внутреннее сопротивление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
E=I1*R1+I1*r
E=I2*R2+I2*r
I1*R1+I1*r=I2*R2+I2*r
r=I2*R2-I1*R1/I1-I2=1*1,9-0,5*3,9/0,5-1=0,1 Ом
E=0,5*3,9+0,5*0,1=2 В
ответ 2 В; 0,1 Ом.
Вопрос: ЭДС источника тока ε = 3 В   его внутреннее сопротивление r = 1 Ом, сопротивление резисторов R1 = R2 = 1,75 Ом, R3 = 2 Ом, R4 = 6 Ом. Какова сила тока в резисторе R4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  0,13 А.
Вопрос: ЭДС источника тока равна 100 В. При замыкании на внешнее сопротивление 49 Ом сила тока в цепи равна 2 А. Каково внутреннее сопротивление источника тока и сила тока короткого замыкания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
закон Ома для полной цепи I = E/(R + r)
r = E/I - R
r = 100/2 - 49 = 1ом
Iкз = E/r = 100:1 = 100а
ответ 0,1 Ом; 100 А.
Вопрос: Три последовательно соединенных источника тока   каждый из которых имеет ε = 2 В и внутреннее сопротивление r = 0,35 Ом, включены согласованно. Определите силу тока в каждом резисторе, если R1 = 2 Ом, R2 = 8 Ом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1,8 А; 0,45 А.
Вопрос: При подключении лампочки к источнику тока с ЭДС ε = 4,5 В вольтметр показал напряжение на лампочке U = 4 В, а амперметр — силу тока I = 0,25 А. Каково внутреннее сопротивление источника тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
I= E/(R+r)  
r=(E-U)/I =(4,5-4)/0,25=2 Ом
ответ  2 Ом.
Вопрос: Общая характеристика взглядов, типичных для политической идеологии консерватизма, в отношении к парламентаризму и выборным институтам власти - это
(*ответ*) пренебрежение
 уважение
 восхищение
 недоверие
Общественный идеал, предполагающий такую модель общества, которая организована как храмовая община, – это идеал
(*ответ*) соборности
 воцерковленности
 общинности
 патриархальности
Общественный класс, выражением практических потребностей и мировоззрения которого стал либерализм XVII-XVIII вв., – это
(*ответ*) буржуазия
 аристократия
 крестьянство
 духовенство
Общий для членов социально-политической группы политико-психологический набор образцов и понятий, позволяющий единообразно воспринимать окружающую социально-политическую реальность, оценивать и действовать в ней в соответствии с определенными нормами и образцами поведения, – это
(*ответ*) менталитет
Объективная тенденция современности, отражающая новый, более высокий уровень политической культуры масс, их новые демократические требования, которая стала основанием новой активизации идеологии либерализма, - это
(*ответ*) активизация правового сознания
 объединение экономик национальных государств
 возрастание экологической угрозы
 создание глобальной информационной сети
Один из глобальных рисков постиндустриального общества, связанный с наступлением эпохи постмодерна, – это вступление человечества в зону предельного _ риска
(*ответ*) экологического
Один из двух основных уровней анализа политической культуры, выражающий особые формы ориентации населения на политические объекты, – это _ уровень
(*ответ*) ориентационный
 мировоззренческий
 институциональный
 регулирующий
Один из компонентов структуры политического сознания, представляющий собой чувственно-эмоциональное отношение к политическим явлениям, - это компонент
(*ответ*) психологический
 аксиологический
 идеалистический
 праксиологический
Один из основных по тематике политических мифов, который призывает вернуться к «истокам» в светлое прошлое, где царили любовь, равенство, братство, где мир был прост и понятен, – это миф о
(*ответ*) «золотом веке»
 «изначальном единстве»
 «герое-спасителе»
 «рае на земле»
Один из основных структурных компонентов политического сознания, представляющий собой эмпирическое или теоретическое знание политической действительности, - это компонент
(*ответ*) идеальный
 психологический
 рациональный
 виртуальный
Один из основных типов реализации процесса политической модернизации, опирающийся на собственные предпосылки, ресурсы и возможности преобразуемой социально-политической системы, получил название
(*ответ*) эндогенного
 имитационного
 последовательного
 линейного
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: 11. Существует … основных способа внешнего финансирования
 Два
 Восемь
 Пять
 (*ответ к тесту*) Четыре
12. Движение средств, связанных с приобретением или реализацией основных средств и нематериальных активов, — это деятельность
 (*ответ к тесту*) Инвестиционная
 Финансовая
 Текущая
 Основная
13. В случае, если цена товара неэластичного спроса выросла с 7 до 8 тыс. руб., то выручка
 (*ответ к тесту*) выросла
 абсолютно неэластична
 сократилась
 осталась неизменной
14. Если цены растут, а прочие условия неизменны, закон предложения проявляется в
 (*ответ к тесту*) росте объема предложения
 падении объема предложения
 снижении предложения
 росте предложения
15. Экономические издержки
 не включают в себя ни явные, ни неявные издержки
 включают в себя явные издержки, но не включают неявные
 (*ответ к тесту*) включают в себя явные и неявные издержки, в том числе нормальную прибыль
 включают в себя неявные издержки, но не включают явные
1. Если цена товара выросла с 1,5 до 2 тыс. руб., а объем спроса сократился с 1000 до 900 единиц, то коэффициент ценовой эластичности равен
 3,00
 (*ответ к тесту*) 0,37
 0,11
 2,71
2. Весь потребительский излишек присваивает фирма, которая
 (*ответ к тесту*) осуществляет совершенную ценовую дискриминацию
 максимизирует валовую прибыль
 сегментирует рынок
 монополизирует рынок
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Определите силу тока, которую показывает амперметр, если ЭДС источника тока равна ε = 2,1 В, а сопротивления соответственно равны R1 = 5 Ом, R2 = 6 Ом и R3 = 3 Ом   Сопротивлением амперметра пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,2 А.
Вопрос: В проводнике сопротивлением R = 2 Ом, подключенном к источнику тока с ЭДС ε = 1,1 В, сила тока I = 0,5 А. Какова сила тока короткого замыкания источника тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Iкр.з.=E/r
2) I=E/r+R => I*(R+r)=E => r=E/I -R
3) r=1,1/0,5 - 2=0,2(Ом)
4) Iкр.з.=1,1/0,2=5,5(A)
Ответ: Iкр.з.=5,5(A)
Вопрос: Три источника тока с ε = 1,44 В и внутренним сопротивлением r = 0,6 Ом каждый соединены параллельно Найдите силу тока в цепи, если R1 = R2 = 1,2 Ом, R3 = 2 Ом, R4 = 3 Ом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
R2 3 4 = 7,2/(2,4+36+6) = 0,6 Ом
R= R1+R234 = 1,8 Ом
I = 1,44/2 = 0,72 А
Вопрос: При подключенной внешней цепи напряжение на полюсах источника тока, имеющего ЭДС 15 В, равно 9 В, а сила тока в цепи 1, 5 А. Каково внутреннее сопротивление источника тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
E-U=I*r
r=(E-U)/I=(15-9)/1.5=4 Ом
Вопрос: Батарея аккумуляторов, составленная из трех последовательно соединенных аккумуляторов с ЭДС 2 В и внутренним сопротивлением 0,25 Ом каждый, питает внешнюю цепь, состоящую из двух параллельно соединенных проводников с сопротивлением 3 Ом и 9 Ом. Определите силу тока в каждом проводнике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
I=E*n/(R+rn)
R=R1*R2/(R1+R2)=3*9/(3+9)=2.25
I=2*3/(2.25+0.25*3)=2
I1*R1=I2*R2
I1+I2=2
I1=1,5
I2=0.5 
ответ 1,5 А, 0,5 А
Вопрос: Возрождение русской культуры началось со второй половины
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - XIV в.
Вопрос: Имена русских мастеров Ивана Фёдорова и Петра Мстиславца связаны с
Категория: школьный раздел
Ответы:
началом книгопечатания в России
Вопрос: Икона «Церковь воинствующая» была написана в память о
Категория: школьный раздел
Ответы:
взятии Казани
Вопрос: Какое событие произошло ранее других?
1) строительство белокаменного Московского кремля
2) написание иконы «Троица»
3) строительство собора Василия Блаженного
4) печатание первой книги в Московском государстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) строительство белокаменного Московского кремля
Вопрос: Произведение «Задонщина» было посвящено
Категория: школьный раздел
Ответы:
Куликовской битве
Вопрос: Установите соответствие между авторами и произведениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Авторы
A) Сильвестр
Б) Сафоний Рязанец
B) Афанасий Никитин
Произведения
1) «Домострой»
2) «История о великом князе московском»
3) «Хожение за три моря»
4) «Задонщина»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  143
Вопрос: Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, обозначают названия литературных жанров XIV—XVI вв.
Житие, хожение, слово, сказание, летописание, полуустав.
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - полуустав
Вопрос: Имена русских мастеров Феофана Грека и Даниила Чёрного связаны с
Категория: школьный раздел
Ответы:
расцветом русской живописи
Вопрос: Сборник занимательных и нравоучительных сочинений по всемирной истории назывался
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - «Хронограф»
Вопрос: Какое произведение было написано позже других?
1) «Сказание о Мамаевом побоище»
2) «Хожение за три моря»
3) «Домострой»
4) «Слово о полку Игореве»
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) «Домострой»
Вопрос: Самая известная работой Андрея Рублёва
Категория: школьный раздел
Ответы:
икона «Троица»
Вопрос: Установите соответствие между именами архитекторов и их произведениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Архитекторы
A) Аристотель Фиораванти
Б) Марк Руффо и Пьетро Солари
B) Барма и Постник
Произведения
1) Грановитая палата
2) Колокольня Ивана Великого
3) Успенский собор в Москве
4) Покровский собор
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 314
Вопрос: Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, обозначают названия литературных произведений, созданных в XV—XVI вв.
«Хожение за три моря», «Задонщина», «Поучение детям», «Домострой», «Четьи Минеи».
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из данного ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поучение детям
Вопрос: Экономическая наука выделяет следующие типы экономических систем
Категория: школьный раздел
Ответы:
традиционная, командная, рыночная, смешанная
Вопрос: На рисунке отражена ситуация на рынке ювелирных изделий: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объём спроса товара). Это перемещение может быть связано в первую очередь с
Категория: школьный раздел
Ответы:
увеличением доходов потребителей
Вопрос: На рисунке отражена ситуация на рынке обуви: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (Р — цена товара, Q — объём предложения товара). Это перемещение может быть связано в первую очередь с
Категория: школьный раздел
Ответы:
увеличением налогов на производителей обуви
Вопрос: Если на рынке предложение превысит спрос, то
Категория: школьный раздел
Ответы:
рыночная цен а упадёт
Вопрос: Верны ли следующие суждения о величине спроса и предложения?
А. Величина предложения находится в прямой зависимости от цены товара.
Б. Величина спроса находится в обратной зависимости от цены товара.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения о конкуренции?
А. Конкуренция приводит к дифференциации доходов производителей и потребителей.
Б. Конкуренция препятствует рациональному использованию ограниченных ресурсов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А