Вопрос: В Монтессори-педагогике, такие упражнения в практической жизни как вытирание пыли, сметание со стола, мытье фруктов, мытье посуды, мытье стола, мытье пола, стирка белья, глажение белья, чистка металла, чистка, варка и резка картофеля, промывание кисточек относятся к 
(*ответ*) упражнениям по уходу за окружающей средой 
 упражнениям по уходу за собой 
 общим подготовительным упражнениям для развития контроля и координации движений 
 особым видам движений 
В Монтессори-педагогике, такие упражнения в практической жизни как переноска предметов, переноска стула, переноска, раскатывание и скатывание ковра, открывание и закрывание двери, складывание салфеток, пересыпание ложкой, пересыпание зерен из кувшина в кувшин, переливание воды относятся к 
(*ответ*) общим подготовительным упражнениям для развития контроля и координации движений 
 особым видам движений 
 упражнениям по уходу за окружающей средой 
 упражнениям по уходу за собой 
В Монтессори-педагогике, такие упражнения в практической жизни как ходьба по линии, упражнения в тишине относятся к 
(*ответ*) особым видам движений 
 упражнениям по уходу за окружающей средой 
 упражнениям по уходу за собой 
 общим подготовительным упражнениям для развития контроля и координации движений 
В Монтессори-педагогике, упражнения в практической жизни с рамкой с пуговицами (большими, маленькими), рамкой с кнопками, рамкой с крючками и петлями, рамкой с ремнями, рамкой с бантами, рамкой со шнуром и отверстиями, рамкой со шнуровкой для ботинок, рамкой с застежкой-молнией, рамкой с английскими булавками относятся к 
(*ответ*) упражнениям по уходу за собой 
 общим подготовительным упражнениям для развития контроля и координации движений 
 особым видам движений 
 упражнениям по уходу за окружающей средой 
В первой половине ХХ в. идеи М.Монтессори жили в нашей стране благодаря самоотверженному труду 
(*ответ*) Ю.И.Фаусек 
 П.Ф.Каптерева 
 Л.К.Шлегер 
 Е.Н. Водовозовой 
В России первые Монтессори-детские сады возникли в 
(*ответ*) 1910 - 1920 гг. 
 1950 - 1960 гг. 
 1901 - 1910 гг. 
 1930 - 1940 гг. 
Взрослым «следовало бы почаще прислушиваться к детям: тогда бы они обнаружили, что в нашей жизни, простирающейся куда шире семейных и социальных страданий и драм, все тяготы которых дети делят с нами соответственно своему возрасту и природным дарованиям, именно они, дети, владеют ключами от любви», пишет 
(*ответ*) Ф.Дольто 
 Д.Ховард 
 М.Монтессори 
 Р.Штейнер 
Возрождение Монтессори-педагогики в России происходит с 
(*ответ*) 1991 г. 
 1995 г. 
 1985 г. 
 1966 г 
Всякое мистическое учение, претендующее на раскрытие особых божественных тайн называется 
(*ответ*) теософией 
 стоицизмом 
 религией 
 акмеологией 
Детский сад «Пусть он будет местом, где дети будут свободно, как котята или щенята, играть, как им вздумается…. Пусть тут же будет с ними какая-нибудь умная женщина, которая будет только смотреть и вмешиваться лишь тогда, когда ребенок рискует причинить вред себе или другим; время от времени она будет приходить им на помощь, рассказывать сказку, показывать им какую-нибудь веселую игру, но в остальном будет на вид оставаться совершенно пассивной, а в то же время неустанно наблюдать и замечать особенности характера детей, их склонности, которые обнаруживаются лишь при подобного рода свободной игре», писал(а) 
(*ответ*) Эллен Кэй 
 Дж.Дьюи 
 М.Монтессори 
 К.Д.Ушинский
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)