nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Распределите признаки экономических систем по графам таблицы (укажите номера).
1) контроль со стороны государства над производством
2) свободное ценообразование
3) экономическая свобода производителей
4) преобладание государственной собственности
5) централизованное планирование экономики
6) разорение убыточных предприятий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыночная экономическая системаКомандная экономическая система2, 3,61,4,5
Вопрос: Прочитайте отрывок из стихотворения Л. Филатова ка о ярмарке» и ответьте на вопросы.
*Песен-
Будь ты шериф, или ковбой, Иль золотоискатель, — Давай отправимся с тобой На ярмарку, приятель!.. Хоть и случается монет Здесь быстрая утечка, Но в мире не было и нет Приятнее местечка. Тут продаётся с молотка Что только захотите <...> Тащи хоть сломанный комод, Хоть дохлую гиену — Всегда найдётся идиот,
Который спросит цену. Тут всяк товар необходим И сбыть его нетрудно, Тут продаётся даже дым С костра Джордано Бруно. Здесь вы отыщете легко — Хоть сей продукт и дорог! — Не только птичье молоко, Но даже птичий творог. Ну, словом, кто ты там ни будь, Пусть даже сам Создатель, — Тебе не вредно заглянуть На ярмарку, приятель!
• Какой тип экономической системы описан в стихотворении?
• На основании каких признаков вы это определили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыночная система.
Свобода в выборе товаров для купли и продажи; свободное ценообразование.
Вопрос: В стране N законом гарантируется равенство предприятий различных форм собственности. Главное для предприятия — интересы потребителя.
Определите, к какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику данной страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
это рыночная экономика
Вопрос: Выберите продолжение фразы: Экономическая система, в которой решение относительно того, что, как и для кого производить, является исключительно результатом взаимодействия продавцов и покупателей в процессе своего обмена, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
рыночной экономикой
Вопрос: Выберите ответ на вопрос.
1) Рост потребительских доходов вызовет увеличение спроса на все товары и услуги?
• да
• нет
2) Увеличение спроса на планшетные компьютеры приведёт к увеличению их цены?
• да
• нет
3) Падение цены на пепси-колу скорее всего уменьшит цену на кока-колу?
• да
• нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) да  2) да  3) да
Вопрос: В августе на рынке арбузов предложение превысило спрос. Чего можно ожидать в ближайшее время и в дальнейшем
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшения завоза арбузов;
снижения цены на арбузы;
сокращения производства (выращивания) арбузов.
Вопрос: Цены на велосипеды, молоко, хлеб и мыло обгоняли общий рост цен. В течение месяца цены на эти товары выросли ещё в два раза.
Определите, на что, по вашему мнению, величина спроса уменьшится в большей степени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На велосипеды.
Вопрос: Распределите разные виды рынка по графам таблицы (укажите номера).
1) рынок труда
2) местный рынок
3) рынок услуг
4) региональный рынок
5) мировой рынок
6) финансовый рынок
7) национальный рынок
8) внешний рынок
9) рынок информации
10) рынок информационных технологий
11) рынок потребительских товаров
Категория: школьный раздел
Ответы:
По виду товаровПо территориальному признаку1,3,6,9, 10. 112, 4, 5, 7, 8
Вопрос: Сформулируйте определения фаз экономического цикла и укажите эти фазы на графике.
Кризис —
Депрессия —
Оживление —
Подъём —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кризис - одна из фаз экономического цикла, которой характерно резкое изначительное падение производства.Депрессия - одна из фаз экономического цикла, которая отличается резкимпадением цен вследствие наступившего перепроизводства товаров и услуг.Оживление - фаза экономического цикла, которая характеризуетсяпостепенным ростом занятости и производства.Подъем - фаза экономического цикла, которая характеризуется постепеннымростом занятости и производства (ТО ЖЕ САМОЕ, ЧТО И ОЖИВЛЕНИЕ).Стрелка вниз - депрессия.Стрелка посередине (статичная) - кризис. Стрелка вверх- подъем (оживление).
Вопрос: Заполните таблицу: отметьте знаком « + » объекты, которые могут быть в государственной, муниципальной или частной (личной) собственности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия объектовГосударственная собственностьМуниципальная собственностьЧастная собственностьПродукты+ Одежда+Обувь+Жилье+++Садоводческое хозяйство++Земельный участок+++Полезные ископаемые+Леса+Валюта++Автомобиль+++Магазин++Заповедник+Детская площадка+Железная дорога+Украшения+Дачный домик+Кинотеатр++
Вопрос: Дополните список качеств, необходимых современному предпринимателю для успешной деятельности. Попробуйте составить портрет предпринимателя.
1) Инициативность.
2) Умение ставить задачи и находить нестандартные решения.
3) Смелость, способность пойти на риск, разумный авантюризм и в то же время умение реально оценивать ситуацию.
4) Упорство в труде.
5) Умение управлять, быть способным организовать себя и других.
6) Эрудиция, обладание знаниями во многих областях и способность пополнять их всю жизнь.
Предпринимателя характеризует
Категория: школьный раздел
Ответы:
7) Целеустремленность.
8) Креативность, способность найти нестандартное решение проблемы.
9) Стрессоустойчивость.
Предпринимателя характеризует умение работать с людьми, находить нужных партнеров и коллег, знание особенностей своей деятельности, креативность, смелость, упорство в работе.
Вопрос: Ваш друг готовится организовать собственное дело и пришёл к вам посоветоваться, как избежать ошибок. Он набросал план своих действий:
• строгая дисциплина на работе 
 чёткий план работы фирмы
установление низких цен на продукцию фирмы
• риск ради получения большой прибыли
• организация хорошего отдыха для работников фирмы
• увольнение сотрудников за любую ошибку в работе
• Проверьте его план, отметьте ошибки и дайте совет, как можно улучшить бизнес.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Установление низких цен на продукцию фирмы; увольнение сотрудников за любую ошибку в работе. Поиск надежных и грамотных партнеров.Поиск новых рынков сбыта.Привлечение к работе компетентных сотрудников.
Вопрос: Автор книг и аудиопрограмм на тему управления бизнесом, самореализации , лидерства Б. Трейси считает: «Все успешные люди — это большие мечтатели. Они представляют, каким должно быть их будущее, до мельчайших подробностей, а потом работают над воплощением задуманного».
• Приведите примеры деятельности современных успешных предпринимателей .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Павел Дуров создал социальную сеть Вконтакте и приложение Телеграмм, которые сделали его одним из самых успешных бизнесменов России. Стив Джобе создал целую технологическую империю, которая пользуется популярностью во всем мире. Свою мечту он стал исполнять в 20 лет.
Вопрос: Французский писатель А. Моруа говорил, что «бизнес — это сочетание войны и спорта».
• Как вы понимаете смысл этого высказывания?
• Согласны ли вы с данной позицией? Свой ответ аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бизнес - это постоянная конкуренция, в которой практически все средства хороши (порой даже незаконные). Поэтому все предприниматели и бизнесмены постоянно соперничают ради получения большей выгоды.
Я согласен с этим мнением, так как успешным в бизнесе становится тот, кто умеет бороться до конца и выигрывает в этой борьбе
Вопрос: Заполните таблицу «Преимущества и недостатки различных видов фирм » : определите, какие из перечисленных признаков относятся к преимуществам, а какие — к недостаткам той или иной формы предпринимательства ( укажите номера признаков) . Обратите внимание: некоторые признаки могут быть упомянуты не один раз.
1) простота о р г а н и з а ц и и ( у ч р е ж д е н и я , у п р а в л е н и я и т. д.)
2) свобода д е й с т в и я (отсутствует необходимость согласовыва т ь п р и н я т и е решения)
3) с и л ь н а я э к о н о м и ч е с к а я м о т и в а ц и я (получение всей прибыли одним лицом)
4) ограниченность финансовых и материальных ресурсов (связано как с недостатком средств собственной фирмы, так и с трудностью получения денег извне)
5) неограниченная ответственность
6) специализация в управлении
7) быстрое привлечение дополнительных финансовых средств
8) ограниченная ответственность
9) относительная стабильность фирмы
10) возможные злоупотребления в результате разделения функций собственности и управления
11) относительная нестабильность фирмы
12) возможность объединения финансовых ресурсов нескольких лиц
13) владелец — сам себе хозяин
14) возможность потерять контроль над фирмой, оставаясь её собственником
15) относительная сложность учреждения и регистрации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды фирмПреимуществаНедостаткиИндивидуальная фирма1,2,3, 134, 5, 11Хозяйственное общество7,8,9, 1210, 14, 15Производственный кооператив6,8,9, 124, 10, 14Унитарное предприятие8,9, 124, 10, 15
Вопрос: Отметьте суждения, с которыми вы согласны.
1) Фирма — это организация, приобретающая факторы производства, соединяющая их в процессе производства для создания и продажи благ и услуг с целью получения прибыли.
• 2) Цель работы любой фирмы — это увеличение выручки.
• 3) Производственный кооператив — это некоммерческая организация.
4) Унитарное предприятие — это коммерческая организация, наделённая правом собственности на закреплённое за ней имущество.
5) Некоммерческая организация не преследует цель извлечения прибыли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Фирма - это организация, приобретающая факторы производства, соединяющая их в процессе производства для создания и продажи благ и услуг с целью получения прибыли.
2) Цель работы любой фирмы - это увеличение выручки.
5) Некоммерческая организация не преследует цель извлечения прибыли.
Вопрос: Вы собираетесь создать фирму. Ответьте на вопросы. 
1) Какую фирму вы хотели бы организовать?
2) Почему вы выбрали данный вид фирмы?
3) Каковы источники вашего уставного капитала?
4) Каким образом будет распределяться прибыль?
5) На какие категории населения будет рассчитан ваш товар/ услуга?
6) Какую дополнительную дифференциацию товара/услуги вы могли бы предложить?
7) Какими видами рекламы вы предполагаете воспользоваться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Индивидуальная фирма.
2) Я мог бы сам контролировать все процессы, заниматься узким направлением.
3) Уставной капитал я сформировал бы из денег, заработанных на официальной работе до оформления индивидуальной фирмы.
4) Прибыль будет направляться на расширение производства товаров и услуг.
5) Мои услуги будут направлены на жителей и гостей города, которые будут заказывать услуги туристической фирмы.
6) Проведение акций, привлечение к работе опытных экскурсоводов с большим именем
7) Интернет-сайт, социальные сети.
Вопрос: Сформулируйте определения понятий. 
Деньги —
Функции денег —
Банки —
Государственный долг —
Финансовый кризис —
Инфляция —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Деньги — это особый универсальный товар, служащий для соизмерения различных видов труда и принимаемый в уплату за товары и услуги.
Функции денег - деньги являются средством обмена, средством измерения, средством обращения, мировыми деньгами, средством платежа, средством накопления.
Банки - это финансово-кредитные организации, которые занимаются привлечением временно свободных денег населения и предприятий, производят банковские операции с деньгами, ценными бумагами, оказывают различные финансовые услуги гражданам, предприятиями и правительству.
Государственный долг - это сумма непогашенных обязательств государства перед гражданами и предприятиями, банками, зарубежными правительствами и международными институтами.
Финансовый кризис - это сильнейшее расстройство финансовой системы, которое, как правило, сопровождается кредитно-денежным, биржевым и валютным кризисом.
Инфляция - это обесценивание денег в результате переполнения сферы обращения денежными знаками без обеспечения их товарами, что проявляется в росте цен на товары и услуги.
Вопрос: Приведите по 2—3 пословицы и поговорки о деньгах и объясните их смысл
Категория: школьный раздел
Ответы:
Копейка рубль бережет - нужно трепетно относиться к деньгам, не разбрасываться ими, поэтому каждая мелочь может принести большой доход.

Деньги, что каменья: тяжело на душу ложатся - зарабатывать деньги тяжело, но чем больше денег, тем больше проблем они приносят человеку и заботы о их получении.
Денег наживешь - без нужды проживешь - те, у кого есть деньги, мало в чем нуждаются, так как они могут себя всем обеспечить.
Вопрос: Дополните фразу. Воспользуйтесь подсказкой.
Деньги — особый , который принимается всеми в на любые другие товары и .
Подсказка: товар, обмен, услуги
Категория: школьный раздел
Ответы:
товар, обмен, услуги
Вопрос: При товарном хозяйстве обмен осуществляется в виде
Категория: школьный раздел
Ответы:
в виде бартера
Вопрос: От осуществления уголовного преследования прокурор вправе отказаться
 (*ответ*) в порядке и по основаниям, установленным УПК РФ
 по своему усмотрению
 по уголовным делам, не связанным с посягательством на личность
 отказаться не вправе
Отвод не может быть заявлен
 (*ответ*) свидетелю
 эксперту
 судье
 прокурору
Отвод переводчику может быть заявлен свидетелем в случае
 (*ответ*) его некомпетентности
 если он является близким родственником потерпевшего
 если переводчик участвовал в производстве по делу ранее
 если он является близким родственником обвиняемого
Отказ от гражданского иска может быть заявлен гражданским истцом до
 (*ответ*) удаления суда в совещательную комнату для постановления приговора
 начала судебных прений
 начала судебного следствия
 направления дела в суд
Отказ от защитника
 (*ответ*) не обязателен для дознавателя, следователя, прокурора, суда
 обязателен для дознавателя, следователя, прокурора, суда
 обязателен для дознавателя, следователя, прокурора, суда в случае обвинения в совершении преступления, за которое может быть назначено наказание до 10 лет лишения свободы
 обязателен для дознавателя, следователя, прокурора, суда в случае обвинения в совершении преступления, за которое может быть назначено наказание до 5 лет лишения свободы
Отказаться от принятой на себя защиты адвокат
 (*ответ*) не вправе
 имеет право в случае, если защита обвиняемого, подозреваемого противоречит его моральным принципам
 вправе с разрешения прокурора
 вправе с разрешения следователя или лица, производящего дознание
Относимым называется доказательство
 (*ответ*) относящееся к предмету доказывания
 представленное участниками уголовного процесса
 полученное оперативно-розыскным путем
 полученное при допросе подозреваемого
Оценка доказательства осуществляется
 (*ответ*) по внутреннему убеждению участников, осуществляющих уголовное судопроизводство, основанному на совокупности имеющихся в уголовном деле доказательств, руководствуясь законом и совестью
 в соответствии с законом и разъяснениями Пленума Верховного Суда Российской Федерации
 по внутреннему убеждению участников уголовного процесса
 в соответствии с законом
Переписка граждан может быть оглашена
 (*ответ*) с согласия лиц, между которыми эта переписка имела место
 (*ответ*) в закрытом судебном заседании при отсутствии согласия лиц, между которыми эта переписка имела место
 во всех случаях
 переписка не оглашается в судебном заседании ни при каких обстоятельствах
По механизму формирования доказательства подразделяются на
 (*ответ*) личные и вещественные
 первоначальные и производные
 показания обвиняемого и показания потерпевшего
 вещественные и письменные
По отношению к обвинению доказательства подразделяются на
 (*ответ*) обвинительные и оправдательные
 первоначальные и производные
 показания обвиняемого и показания потерпевшего
 устные и письменные
По отношению к обстоятельствам, подлежащим доказыванию, доказательства подразделяются на
 (*ответ*) прямые и косвенные
 первоначальные и производные
 показания обвиняемого и показания потерпевшего
 устные и письменные
Категория: юридические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В Древнем Китае, приобретая товар, покупатель расплачивался слитками серебра, от которого отрубались кусочки металла. Серебро в этом случае играло роль: 1) натурального продукта, 2)универсального товара, 3)денег. Уточните роль серебра
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно 2, 3
Вопрос: Отметьте, что из перечисленного не относится к важнейшим функциям денег.
• способность денег обмениваться на любой другой товар 
способность денег стать богатством
способность денег заканчиваться в самый неподходящий момент
способность денег служить мировой валютой
Категория: школьный раздел
Ответы:
способность денег заканчиваться в самый неподходящий момент.
Вопрос: Прочитайте отрывок из романа Э.-М. Ремарка «Чёрный обелиск». Ответьте на вопрос и выполните задание.
«А что произошло ещё? — осведомляется он [Георг Кроль].
— Ничего. Клиентов не было. Но я вынужден настоятельно просить о повышении моего оклада.
— Опять? Ведь тебе только вчера повысили!
— Не вчера. Сегодня утром в девять часов. Какие-то несчастные восемь тысяч марок! И всё-таки в девять утра это было ещё кое-что. А потом объявили новый курс доллара, и я теперь уже не могу на них купить даже галстук, только бутылку дешёвого вина. А мне необходим именно галстук.
— Сколько же стоит доллар сейчас?
— Сегодня в полдень он стоил тридцать шесть тысяч марок! А утром всего тридцать тысяч!
Георг Кроль рассматривает свою сигару.
— Уже тридцать шесть тысяч! Дело идёт быстрее кошачьего романа! Чем всё это кончится?
— Всеобщим банкротством, господин фельдмаршал, — отвечаю я. — А пока надо жить. Ты денег принёс?
— Только маленький чемоданчик с запасом на сегодня и завтра. Тысячные и стотысячные билеты и даже несколько пачек с милыми старыми сотенными. Около двух с половиной кило бумажных денег. Инфляция растёт такими темпами, что Государственный банк не успевает печатать денежные знаки. Новые банкноты в сто тысяч выпущены всего две недели назад, а теперь скоро выпустят бумажки в миллион. Когда мы будем считать на миллиарды?»
• О каком экономическом явлении идёт речь в тексте?
• Дайте х а р а к т е р и с т и к у данному э к о н о м и ч е с к о м у явлению.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Девальвация валюты.
Девальвация - это уменьшение стоимости денежной единицы. Это явление возникает в условиях экономического кризиса, когда национальная валюта дешевеет по отношению к твердым валютам.
Вопрос: Распределите статьи государственного бюджета по графам таблицы (укажите номера).
1) здравоохранение
2) налоги
3) приватизация собственности
4) с о д е р ж а н и е государственного а п п а р а та
5) оборона с т р а ны
6) д е я т е л ь н о с т ь государственных п р е д п р и я т ий
7) к р е д и т ы д р у г и м с т р а н ам
8) в ы п л а т ы по государственному долгу
9) э м и с с и я денег
10) государственные з а й мы
11) образование
12) п е н с и и , пособия, стипендии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доходы бюджетаРасходы бюджета2,3,6,9, 101,4,5,7,8, 11, 12
Вопрос: Сформулируйте определения понятий. Налоги —
Прямые налоги —
Косвенные налоги —
Налогоплательщики —
Е д и н а я с т а в к а налога —
Физические лица —
Юридические лица —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Налоги - обязательные  платежи,  взимаемые  государством  с физических (граждан) и юридических (предприятий и организаций) лиц.
Прямые налоги - это налоги, которыми облагаются доходы и имущество.
Косвенные налоги - это налоги, которые включаются в цену товаров.
Налогоплательщики - физические и юридические лица, которые выплачивают налоги.
Единая ставка налога - фиксированная ставка налога, которая не зависит от суммы облагаемых доходов.
Физические лица - субъекты гражданского права (граждане).
Юридические лица - организации, работодатели.
Вопрос: Древнекитайский философ Лао-цзы сказал: «Налоги — существенный механизм, влияющий на благосостояние народа и, следовательно, на его нравственную устойчивость и спокойную жизнь государства».
• Что вы понимаете под «спокойной жизнью государства»?
• Как налоги могут повлиять на благосостояние народа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государство сможет обеспечить бесперебойную работу своих органов.
Налоги поступают в бюджет, там распределяются на нужды государства и общества.
Вопрос: Распределите виды налогов по графам таблицы (укажите номера) .
1) налог на добавленную стоимость
2) государственная пошлина
3) налог на добычу полезных ископаемых
4) сбор за использование н а и м е н о в а н и й «Россия», «Российская Ф е д е р а ц и я»
5) л е с н о й налог
6) т р а н с п о р т н ы й налог
7) налог на игорный бизнес
8) налог на имущество предприятий
9) сбор с владельцев собак
10) курортный сбор
11) сбор за право использования местной символики
12) сбор за право проведения кино- и телесъёмок
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федеральные налогиНалоги субъектов РФМестные налоги1,2,3,45, 6, 7, 89, 10, 11, 12
Вопрос: В ст. 7 Конституции Российской Федерации отмечается, что наша страна — это социальное государство, в котором «обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты».
• Какую функцию в связи с этим выполняют налоги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Налоги являются основой бюджета, огромная их часть направляется на выплаты государственных пенсий, пособий и иных гарантий социальной защиты.
Вопрос: В период проведения П. А. Столыпиным в России аграрной реформы (1906—1917) крестьян , переселявшихся в Сибирь, на пять лет освобождали от налогов .
• Какую функцию при этом выполняли налоги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этом случае налоги выполняли стимулирующую функцию, т.е. они стимулировали крестьян к переселению
Вопрос: Заполните схему. Воспользуйтесь подсказкой.
Виды налогов
Подсказка: налоги субъектов РФ, прямые налоги, местные налоги, косвенные налоги, федеральные налоги
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопросов
Вопрос: По отношению к первоисточнику доказательства подразделяются на
 (*ответ*) первоначальные и производные
 показания обвиняемого и показания потерпевшего
 вещественные и письменные
 устные и письменные
Повторное обращение в суд с ходатайством о заключении под стражу одного и того же лица по тому же уголовному делу после вынесения судьей постановления об отказе в избрании этой меры пресечения возможно
 (*ответ*) лишь при возникновении новых обстоятельств, обосновывающих необходимость заключения лица под стражу
 по истечении 3 дней с момента отказа
 по истечении 7 дней с момента отказа
 по истечении 10 дней с момента отказа
Под стороной уголовного судопроизводства понимают
 (*ответ*) участников, действующих со стороны защиты
 (*ответ*) участников, действующих со стороны обвинения
 суд
 иных участников уголовно судопроизводства
Подозреваемый должен быть допрошен не позднее _ часов с момента его фактического задержания
 (*ответ*) 24
 12
 48
 36
Подозреваемый подлежит освобождению по постановлению дознавателя, следователя или прокурора, если
 (*ответ*) не подтвердилось подозрение в совершении преступления
 отсутствуют основания применения к нему меры пресечения в виде заключения под стражу
 задержание было произведено с нарушением требований статьи 91 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации
 есть основания полагать, что преступление было совершено в соучастии
Подозреваемый подлежит освобождению, если в отношении его не была избрана мера пресечения заключения под стражу либо суд не продлил срок задержания по истечении _ с момента задержания
 (*ответ*) 48 часов
 24 часов
 36 часов
 3 рабочих дней
Подозреваемый, обвиняемый вправе отказаться от защитника
 (*ответ*) в любой момент
 до начала судебного следствия
 до направления дела в суд
 до вынесения обвинительного заключения (акта)
Положение о том, что в судебном заседании стороны обвинения и защиты пользуются равными правами, гарантирует реализацию принципа
 (*ответ*) состязательности сторон
 охраны прав и свобод человека и гражданина
 уважения чести и достоинства личности
 презумпции невиновности
Положение о том, что в ходе уголовного судопроизводства никто не может быть подвергнут насилию, пыткам, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению, – закрепление принципа
 (*ответ*) уважения чести и достоинства личности
 неприкосновенности личности
 охраны прав и свобод человека и гражданина
 презумпции невиновности
Положение о том, что дознаватель и следователь могут производить осмотр жилища только с согласия проживающих в нем лиц или на основании судебного решения, – закрепление принципа
 (*ответ*) неприкосновенности жилища
 неприкосновенности личности
 уважения чести и достоинства личности
 презумпции невиновности
Положение о том, что никто не может быть задержан по подозрению в совершении преступления или заключен под стражу при отсутствии на то законных оснований, предусмотренных УПК РФ, – закрепление принципа
 (*ответ*) неприкосновенности личности
 уважения чести и достоинства личности
 охраны прав и свобод человека и гражданина
 презумпции невиновности
Категория: юридические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему уплата налогов является конституционной обязанностью граждан России (ст. 57 Конституции РФ)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Налоги формируют бюджет государства, без этих средств не может существовать государство.
Вопрос: Сформулируйте определения понятий. Труд — Рынок рабочей силы - Занятость - Безработица - Профессионализм  - МРОТ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Труд - это целесообразная деятельность человека с целью производства материальных и духовных благ, она необходима для удовлетворения потребностей человека в обществе.
Рынок рабочей силы - это сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу.
Занятость - деятельность людей, с помощью которой они на законных основаниях получают доход для удовлетворения своих личных потребностей.
Безработица - социально-экономическая ситуация, при которой часть активного, трудоспособного населения не может найти работу, которую она способна выполнять.
Профессионализм - это совокупность образовательной подготовки и практических навыков и умений работника, что делает его конкурентоспособным на рынке труда и успешным в развитии карьеры .
МРОТ - это гарантируемый федеральным законом размер месячной заработной платы за труд неквалифицированного работника
Вопрос: Американский экономист Дж. Гэлбрейт утверждал: «В пользе безработицы больше всего уверены те, кто не знаком с ней по личному опыту».
• Как вы понимаете смысл этого высказывания?
• Согласны ли вы с выдвигаемым тезисом? Свой ответ аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Те люди, которых не затрагивает безработица, уверены в ее пользе для экономики и самих безработных.
Да, я согласен с этим, так как безработица является негативным явлением, в ходе которого происходит спад экономики, падают доходы населения, падает и производство. Фактически государство не может использовать в полную силу готовых к работе людей, что тормозит развитие экономики.
Вопрос: Распределите описания последствий безработицы для общества по графам таблицы (укажите номера).
1) потеря квалификации работниками, не имеющими работы в течение длительного времени
2) снижение уровня доходов семей
3) рост нарушений рабочими технологической дисциплины
4) неполное использование трудовых ресурсов
5) сокращение спроса на товары и услуги
6) рост преступности в стране
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономические последствия безработицыСоциальные последствия безработицы1,4, 52,3, 6
Вопрос: Рыночная экономика развивается таким образом, что со временем в ней увеличивается доля собственников и экономически самостоятельных производителей.
• Какое влияние оказывает на эти процессы существование безработицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Безработица мобилизует население, что стимулирует их к ведению самостоятельной экономической деятельности. Рыночная экономическая система заставляет людей адаптироваться в условиях безработицы и находит новые методы заработка.
Вопрос: Заполните таблицу: проанализируйте конкретные ситуации и определите вид безработицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
СитуацияВиды безработицыПредприниматель К., подсчитав свою прибыль и издержки, пришел к выводу, что высокая заработная плата работников фирмы увеличивает его затраты и сокращает прибыль. Он принял решение не увеличивать штат сотрудников, а на работающих сотрудников возложить дополнительные обязанностиЦиклическаяРуководство завода в условиях кризиса приняло решение сократить работникам завода заработную плату на 5 %. В ответ на это некоторые работники уволились. На заводе стала ощущаться нехватка рабочих рукЦиклическаяСтудентка-заочница финансового вуза обратилась в фирму, где, согласно объявлению, требовался бухгалтер. Фирма предлагала высокую заработную плату, социальный пакет, хорошие условия труда, содействие в повышении образования и карьерный рост. В фирме с девушкой побеседовали, пообещали, что через несколько дней перезвонят и сообщат результат, так как претендентов на это место несколькоФрикционнаяНа совещании в администрации города было отмечено, что в больницах города сложилась сложная ситуация: из-за низкой заработной платы не хватает младшего медицинского персоналаСтруктурная
Вопрос: Сформулируйте определения понятий. 
Глобализация —
Транснациональные корпорации —
Международная интеграция —
Экономическая интеграция —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глобализация - создание общемирового финансово-информационного пространства на базе новых, преимущественно компьютерных технологий, сопровождающееся снижением роли национальных государств в экономике и политике.
Транснациональные корпорации - международные и национальные компании, имеющие активы за рубежом, контролирующие многие отрасли производства и сферы экономики мирового хозяйства.
Международная интеграция - это закономерный процесс, который был подготовлен всем ходом развития мировой экономики.
Экономическая интеграция - интернационализация хозяйственной жизни, проведение согласованной экономической политики нескольких стран.
Возникла после Второй мировой войны {например, в форме Европейского экономического союза).
Вопрос: Глобализация имеет как позитивные, так и негативные последствия. К негативным последствиям можно отнести безразличие к национальной специфике, традициям. Глобализация сопровождается стремительной экспансией западных ценностей и западного образа жизни, вступает в соприкосновение с национальными традициями и культурой.
• Назовите приёмы и средства, с помощью которых отдельные государства способны защититься от негативных последствий глобализации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проведение политики протекционизма, активная поддержка культурных традиций, проведение изоляционистской политики.
Вопрос: В 1993 г. ЮНЕСКО была подготовлена и утверждена Программа культуры мира. Это стало ответом международного сообщества на возросшую нестабильность мира и непрекращающиеся вооружённые конфликты в различных регионах. Суть Программы — распространение в мире принципов культуры ненасилия, культуры мирного разрешения конфликтов.
Принципами культуры мира, закреплёнными в Декларации о культуре мира (1998), одном из ключевых документов, признанных мировым сообществом, являются:
1) уважение к жизни, уважение к человеку и его правам;
2) отказ от насилия и стремление к предупреждению насильственных конфликтов, решение всех спорных вопросов путём переговоров и диалога;
3) признание равных прав и возможностей всех людей вне зависимости от их происхождения;
4) приверженность демократии, толерантности, солидарности, сотрудничеству, культурному разнообразию и пр.
• Выскажите своё отношение к принципам культуры мира.
• Что препятствует их распространению среди людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Принципы культуры мира позволяют создать единое социокультурное пространство, в котором будет активно защищаться права человека и другие жизненно важные ценности.
Разнообразие политических, идеологических и культурных особенностей народов мира. Культурные, языковые различия, а также исторически сложившееся соперничество между народами не позволяет полноценно принять принципы культуры мира.
Вопрос: Поэт В. В. Маяковский мечтал о возникновении в будущем «единого человечьего общежития».
• Что, по вашему мнению, мешает осуществлению мечты поэта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все народы имеют культурные, языковые, религиозные различия, которые будут проявляться при любом исходе. Эти факторы, а также исторически сложившееся соперничество между некоторыми народами будет препятствовать их объединению.
Вопрос: Дополните текст. Воспользуйтесь подсказкой.
Под политической общества понимают совокупность различных политических , социально-политических , форм взаимодействий и между ними, в которых реализуется
политическая власть. система динамична, в ней протекают определённые, регулярно повторяющиеся политические ; обладает открытостью и целостностью.
Подсказка: институты, общности, взаимоотношения, система, процессы, политический
Категория: школьный раздел
Ответы:
системой; институтов; общностей; взаимоотношений; политическая; процессы.
Вопрос: Отметьте те качества, которые необходимы человеку, чтобы «войти во власть».
тщеславие
• человеколюбие 
 смелость
• угодливость
• настойчивость
• целеустремлённость
неразборчивость в средствах 
страсть к обогащению 
 властолюбие
• дисциплинированность
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смелость;
настойчивость;
целеустремленность;
властолюбие;
дисциплинированность.
Вопрос: Дополните фразы: укажите, о каком понятии идёт речь.
1) — это возможность оказывать решающее воздействие на поведение, чувства, позиции людей, право, сила и воля над чем-то, свобода действий и распоряжений.
2) — это общепризнанное влияние.
3) — это власть, с помощью которой управляют страной, взаимоотношениями между государством и партиями, движениями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Власть.
2) Авторитет.
3) Политическая власть.
Вопрос: Британский философ и общественный деятель Б. Рассел разделял все политические желания человека на основные и вторичные.
В группу основных желаний входит всё, что необходимо для поддержания жизни: пища, кров, одежда. Невозможность удовлетворения этих потребностей приводит к социальным потрясениям (бунты, восстания, революции и т. д.).
К вторичным желаниям человека относятся те стремления, которые никогда не могут быть удовлетворены полностью. Помимо любви к власти, это стяжательство — алчное накопление денег, имущества; страсть к наживе, приобретательству, а также тщеславие — стремление к славе, почестям, почитанию.
• С каким из этих понятий вы соотнесёте стремление иметь как можно больше благ?
•Ас каким — стремление к войне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стремление иметь как можно больше благ относится к основным желаниям человека, которое возникает из-за потребности в обеспеченности.
Стремление к войне относится к вторичным желаниям, так как стяжательство, страсть к наживе и тщеславие являются основными причинами любых войн.
Вопрос: Дополните схему.  Виды власти
Подсказка: по субъектам власти, по источникам власти, по функциям органов власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Сформулируйте определения понятий. 
Политика —
Политическая система общества —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика - это основное средство и искусство управления обществом. Политическая система общества - это государственные и негосударственные институты и организации, которые или осуществляют государственную власть, или оказывают на нее влияние и давление, при этом используя и опираясь на идеологию, мораль и право.
Вопрос: «Человек по природе своей есть существо политическое, в силу чего даже те люди, которые нисколько не нуждаются во взаимопомощи, безотчётно стремятся к совместному жительству» (Аристотель).
• Как вы понимаете смысл высказывания древнегреческого философа?
• Согласны ли вы с данной точкой зрения? Свой ответ аргументируйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика - это искусство управления обществом. Каждый человек по своей природе управляем, а значит те, кто даже не заинтересован в политике, стремится к участию в ее осуществлении.
Да, так как политика важный инструмент существования общества. Любой человек, даже пассивно, участвует в политических процессах.
Вопрос: Политика — это наука или искусство? Сформулируйте свою точку зрения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика одновременно является и наукой, и искусством. Как наука политика изучает общественные интересы, способы влияния на общественное мнение. Как искусство политика проявляется в таланте управления обществом, манипулировании их интересами
Вопрос: Французский драматург и публицист П. Бомарше считал , что «политика — искусство создавать факты , шутя подчинять себе события и людей. Выгода — её цель , интрига — средство...
Победить её может только порядочность».
• Согласны ли вы с автором высказывания? Свой ответ аргументируйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, так как политика зачастую использует не самые чистые методы для завоевания доверия народа. Цель любой политической системы - извлечение выгоды
Вопрос: Дополните таблицу "Функции политики"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функции политикиПроявления функций политикиОрганизационнаяСоздание для общества организационных основРегулятивная и контролирующаяНепосредственное воздействие политики на людей, поведение, условия жизниКоммуникативнаяОбщение людей, связь между ними, обмен информациейИнтегративнаяСплочение, консолидация людей, групп, слоев обществаВоспитательнаяНавыки участия в политике, обучение управлению, организации, влиянию на людейКоммуникативнаяОбщение людей, связь между ними, обмен информацией
Вопрос: Потерпевшими признаются лица
 (*ответ*) физическое, которому преступлением причинен физический имущественный или моральный вред
 (*ответ*) юридическое, в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации
 физическое, заявившее о совершенном противоправном деянии
 физическое, которому преступлением причинен физический и моральный вред
Право на реабилитацию, в том числе право на возмещение вреда, связанного с уголовным преследованием, имеют
 (*ответ*) подсудимый, в отношении которого вынесен оправдательный приговор
 (*ответ*) подсудимый, уголовное преследование в отношении которого прекращено в связи с отказом государственного обвинителя от обвинения
 (*ответ*) лицо, к которому были применены принудительные меры медицинского характера, - в случае отмены незаконного или необоснованного постановления суда о применении данной меры
 лицо, в отношении которого обвинительный приговор был отменен ввиду издания акта амнистии
При задержании личный обыск производится
 (*ответ*) без дополнительных постановлений, если есть основания полагать, что лицо скрывает предметы или документы, которые могут иметь значение для уголовного дела
 по постановлению судьи
 по постановлению следователя
 по постановлению прокурора
Привод осуществляется
 (*ответ*) органами дознания
 (*ответ*) судебными приставами
 следователем
 специалистом
Признаки лица, являющегося участником уголовного судопроизводства
 (*ответ*) имеет права и несет обязанности
 (*ответ*) указано в законе
 (*ответ*) выполняет ту или иную процессуальную функцию
 является участником со стороны защиты либо обвинения
Применительно к этапам осуществления процессуальной деятельности цели и задачи можно подразделить
 (*ответ*) непосредственные
 (*ответ*) промежуточные
 (*ответ*) конечные
 последующие
Применять меру пресечения в отношении лица, обвиняемого в совершении преступления
 (*ответ*) можно – при отсутствии оснований к применению меры пресечения
 можно – при наличии разрешения судья
 нельзя – это нарушение закона
 можно в случае тяжкой болезни обвиняемого
Принципами уголовного процесса, закрепленными в УПК РФ, являются принципы
 (*ответ*) законности
 (*ответ*) неприкосновенности личности
 (*ответ*) непрерывности судебного заседания
 публичности
Продолжительность свидания защитника с подозреваемым перед началом допроса не может быть менее _ часа(ов)
 (*ответ*) 2
 1
 3
 4
Протокол задержания подписывается
 (*ответ*) лицом, его составившим
 задержанным
 защитником
 понятыми
Процессуальные гарантии – это
 (*ответ*) содержащиеся в нормах права средства, обеспечивающие всем субъектам уголовно-процессуальной деятельности возможность выполнять обязанности и использовать предоставленные им права
 нормы, устанавливающие основания освобождения от уголовной ответственности
 нормы, устанавливающие основания освобождения от уголовной наказания
 нормы, устанавливающие возраст уголовной ответственности
Процессуальные издержки возмещаются за счет средств
 (*ответ*) средств участников уголовного судопроизводства
 (*ответ*) федерального бюджета
 средств ОВД
 средств регионального бюджета
Категория: юридические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитайте выдержки из закона Российской империи «О существе верховной самодержавной власти» (1906) и ответьте на вопросы.
«4. Императору Всероссийскому принадлежит верховная самодержавная власть. Повиноваться власти его не только за страх, но и за совесть сам Бог повелевает. <...>
5. Особа государя императора священна и неприкосновенна. <...> 7. Государь император осуществляет законодательную власть в единении с Государственным советом и Государственною думою.
8. Государю императору принадлежит почин по всем предметам законодательства. Единственно по его почину основные государственные законы могут подлежать пересмотру в Государственном совете и Государственной думе. <...>
26. Указы и повеления государя императора, в порядке верховного управления или непосредственно им издаваемые, скрепляются председателем Совета министров либо Главноуправляющим отдельною частью и обнародуются Правительствующим сенатом».
• Какая форма правления сложилась в России в начале XIX в.?
• Каковы основные характеристики данной формы правления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютная монархия (самодержавие).
Власть сосредоточена в руках одного человека - монарха - и передается по наследству. Происхождение власти признается божественным.
Вопрос: Заполните таблицу  «Формы монархии». (абсолютная ограниченная (конституционная,  парламентарная) дуалистическая)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основа сравненияМонархияабсолютнаяограниченная (конституционная, парламентарная)дуалистическаяСпособ формирования высших органов государственной власти (наследственным или выборным путем)+++Наличие парламента -высшего государственного представительного органазаконодательной власти-++Соблюдение прав и свобод человека, зафиксированных в Основном Законе государства-+-Действие принципа разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную-+-
Вопрос: Прочитайте высказывания и назовите достоинства и недостатки монархии как формы правления.
1) «У современной демократии есть только один опасный враг — добрый монарх» (О. Уайльд).
2) «Уязвимость любой монархии в том, что вся власть сконцентрирована в одних руках. Гибель одного человека влекла за собой гибель всей системы» (Б. Вербер).
3) «Монархия — это единственная форма правления, при которой власть учреждается во благо всех» (Аристотель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все три высказывания считают, что монархия - необходима. Монархия имеет преимущество над остальными формами правления в том, что она достаточно сильна и устойчива. Но монархи должны быть сильными правителями, иначе монархия неизбежно погибает. Вся полнота власти находится в руках одного человека, поэтому она зависима от своего монарха.
Вопрос: Дополните таблицу: на основе характеристики определите форму монархии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формы монархииХарактеристикиАбсолютнаяВся полнота власти сосредоточена в руках одного человека, и происхождение власти признается БожественнымДуалистическаяСмешанная форма власти, при которой власть монарха ограничена конституцией, но правитель формально и фактически сохраняет обширные властные полномочияОграниченная (конституционная, парламентарная)Власть непосредственного правителя ограничена представительным органом
Вопрос: Выберите продолжение фразы: Форма правления, при которой власть сосредоточена в руках одного человека, осуществляющего единоличное правление, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
абсолютной монархией.
Вопрос: Распределите черты сходства и различия абсолютной и ограниченной монархии по графам таблицы (укажите номера).
1) во главе государства стоит один человек
2) вся полнота власти в государстве принадлежит монарху
3) существует выборный законодательный орган власти
4) главу правительства назначает монарх
5) монархия является формой правления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютная монархияОграниченная монархия1,2,4,53,5
Вопрос: Все перечисленные термины, за исключением одного, относятся к понятию «республика». Укажите «лишний» термин
Категория: школьный раздел
Ответы:
это абсолютная
Вопрос: Выберите продолжение фразы: Выборная форма правления, при которой президент формирует ответственное перед ним правительство, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
президентской республикой
Вопрос: Дополните таблицу: на основе характеристики определите форму республики
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формы республикиХарактеристикиПрезидентскаяПрезидент избирается прямым голосованием, совмещает функции главы государства и главы правительства, формирует правительствоПарламентскаяПравительство формируется парламентом из представителей тех партий, которые победили на выборахСмешанная Власть президента значительна, но формирование правительства происходит с участием парламента
Вопрос: Прочитайте тексты и ответьте на вопросы.
1) Период расцвета Афин начинался в древности с законодательства Солона, избранного жителями этого полиса в 594 г. до н. э. одним из девяти архонтов (начальников). Он входил в число «семи мудрецов», пользовавшихся у народа особым почётом. Любимый афоризм Солона — «ничего сверх меры».
• Как вы понимаете афоризм «ничего сверх меры»?
2) Высшей законодательной властью в Афинах при Солоне стало Народное собрание. Законы Солона должны были действовать сто лет. Когда афинский мудрец собрался путешествовать, он заставил афинян поклясться, что они ничего не будут менять в законодательстве до его возвращения: «Власть даровал я народу в той мере, в какой он нуждался, чести его не лишил, но и не дал ему лишних прав...»
• Почему законы Солона должны были действовать сто лет?
• Как вы понимаете смысл высказывания Солона о власти, которую он дал народу?
3) Французский философ, писатель, мыслитель Ж.-Ж. Руссо говорил: «Законодательная власть — сердце государства, власть исполнительная — его мозг».
• Как вы понимаете смысл этого высказывания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Не нужно делать то, чего не требуется. Все политические решения должны быть необходимыми, исполнятся в меру. Все, что переходит эту рамку, приводит к отрицательным эффектам.
2)   Они должны действовать век,  в течении  которого живет он и  народ.
Народное собрание - это своеобразный парламент, где народ сам решал свою судьбу.
3)  Законодательная власть чувствует, что ей нужно, исполнительная власть придумывает, как это воплотить в жизнь.
Вопрос: Прочитайте историю и предложите свой вариант её окончания.
Одному мудрецу задали вопрос: «Какая разница между демократией и диктатурой? »
На это мудрец, подумав, ответил: «Демократия — это когда народ открыто проявляет недовольство своим правительством. Диктатура — когда народ открыто проявляет недовольство
Категория: школьный раздел
Ответы:
чужим правительством