nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: _ характеризует содержательную сторону музейного предмета, его способность выступать в качестве источника сведений об исторических событиях, культурных, общественных и природных явлениях и процессах.
(*ответ*) Информативность
 Экспрессивность
 Репрезентативность
 Аттрактивность
_ – подобия книги с твердыми перекидными листами, укрепленными на шарнирах.
(*ответ*) Турникеты
 Подиумы
 Витрины
 Стенды
_ – это теория и практика управления учреждением и его персоналом.
(*ответ*) Менеджмент
 Маркетинг
 Рынок
 Экономика
_, сделанный (ая) с произведения скульптуры и декоративно-прикладного искусства, точно передает облик подлинника
(*ответ*) Слепок
 Модель
 Макет
 Муляж
_, то есть представительность в ряду однотипных предметов, которая тесно связана с таким свойством предмета, как информативность.
(*ответ*) Репрезентативность
 Информативность
 Аттрактивность
 Экспрессивность
_ - сведения об истории предмета, месте его происхождения и бытования, о событиях и лицах, связанных с ним, то есть информацию «вокруг предмета», косвенно связанную с ним, почерпнутую из других источников.
(*ответ*) Внешнее информационное поле
 Атрибутивные сведения
 Внутреннее информационное поле
 Информационный потенциал
_ представляет собой всестороннее обоснование целей и задач создания, функционирования и развития музея, а также способов и средств их реализации.
(*ответ*) Разработка научной концепции музея
 Исследования в области комплектования фондов
 Изучение музейных предметов и коллекций
 Исследования в области охраны и хранения фондов
_ представляет собой объемное воспроизведение внешнего вида объекта, которое создается в определенном масштабе и допускает некоторую условность в показе
(*ответ*) Макет
 Репродукция
 Муляж
 Голограмма
_ представляют собой иллюстрированные издания, в которых выделены и описаны признаки, присущие той или иной группе родственных предметов.
(*ответ*) Определители
 Каталоги
 Справочники
 Монографии
_ ставит своей целью не только сохранение музейных предметов, но и устранение имеющихся на них повреждений и восстановление их первоначального вида.
(*ответ*) Реставрация
 Консервация
 Возрождение
 Ресторация
_ – это название предмета, его назначение, размер, форма, материал, техника изготовления, надписи, подписи, клейма и т. п.
(*ответ*) атрибутивные сведения
(*ответ*) внутреннее информационное поле
 внешнее информационное поле
 информационный потенциал
 экспрессивный потенциал
 среднее информационное поле
 верхнее информационное поле
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В алюминиевом чайнике массой m1 — 800 г. находится вода массой m2 — 1,8 кг при температуре 20 градусов цельсия.В чайник опускают нагретый в кипятке брусок массой m3-1,2 кг.Из какого материала может быть изготовлен брусок, если температура воды в чайнике увеличивается до t- 25 градусов цельсия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Высоты равнобедреного триугольника, что  проведены из вершин при основе, при пересечении образуют угол 140°. Определите углы данного треугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дан треугольник АВС (АВ=ВС), АН,СМ - высоты, ∠НОМ 
=140*(или ∠СОМ т.к они вертикальные, то они равны)
Рассмотрим четырехугольник НОМВ 
∠ОНВ=∠ОМВ=90*(свойство высоты) ,∠НОМ=140*
Сумма углов в четырехугольнике равна 360*
∠НВМ =360-90-90-140=40
Вернемся к треугольнику АВС(сумма углов 180*,∠С=∠А=х)
2х=180-40
2х=140
х=70*
Вопрос: Рассчитать коэффициенты движения основных фондов(коэффициент поступления, коэффициент выбытия, коэффициент прироста) и сделать вывод об интенсивности обновления основных фондов
Категория: экономические
Ответы:
Для расчета коэффициентов движения основных фондов необходимо знать начальную стоимость основных фондов (S0), конечную стоимость основных фондов (S1), а также объем поступления (A) и объем выбытия (D) за определенный период времени. 

Коэффициент поступления (Kп) можно рассчитать по формуле: 

Kп = A / S0 

Коэффициент выбытия (Kв) можно рассчитать по формуле: 

Kв = D / S0 

Коэффициент прироста (Kпр) можно рассчитать по формуле: 

Kпр = (S1 - S0 + A - D) / S0 

Интенсивность обновления основных фондов можно оценить по значению коэффициента прироста. Если Kпр больше 1, то это свидетельствует о высокой интенсивности обновления основных фондов, то есть о том, что компания активно вкладывает средства в развитие своего производства и модернизацию оборудования. Если же Kпр меньше 1, то это может свидетельствовать о низкой интенсивности обновления основных фондов, что может негативно сказаться на конкурентоспособности компании в долгосрочной перспективе. 

Важно отметить, что коэффициенты движения основных фондов могут быть различными для разных отраслей и компаний, а также зависят от текущей экономической ситуации. Поэтому для более точной оценки интенсивности обновления основных фондов необходимо проводить сравнительный анализ с другими компаниями в отрасли и учитывать текущую экономическую ситуацию.
Вопрос: Правило гласит: только 10% энергии поступает от каждого преведущего трофического уровня к последующему. Рассчитайте размер первичной годовой продукции экосистемы(в кДж), если на уровень дождевого червя перешло 187000 кДж
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К какому роду Л.Н. Толстой принадлежал по материнской линии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К роду Волконских
Вопрос: В чем значение дневников Л.Н. Толстого, которые он вел с юности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дневники — душевный труд, самоанализ, путь к самопознанию; наброски писательских замыслов.
Вопрос: _ источники – это музейные предметы, которые содержат информацию, зафиксированную посредством зрительного образа
(*ответ*) Изобразительные
 Вещественные (вещевые)
 Фонические
 Письменные
_ музейных фондов – целенаправленный, планомерный, опирающийся на методологические принципы профильных дисциплин и музееведения процесс выявления и сбора предметов музейного значения для формирования и пополнения музейного собрания.
(*ответ*) Комплектование
 Сохранение
 воссоздание
 реставрация
_ фонд предназначен для передачи его содержимого в другие музеи на безвозмездной основе или в порядке обмена на профильные предметы с разрешения Министерства культуры
(*ответ*) Обменный
 Научно-вспомогательный
 Дублетный
 Основной
_ – это отрасль педагогической науки, предметом исследования которой является культурно-образовательная деятельность в условиях музея.
(*ответ*) Музейная педагогика
_ источники – музейные предметы, содержащие информацию, зафиксированную с помощью знаков письма – букв, цифр и других символов
(*ответ*) Письменные
 Вещественные (вещевые)
 Изобразительные
 Фонические
_ музейным предметом считается предмет, отражающий типичное явление и обладающий свойствами, которые характерны для большого числа предметов, существующих в настоящее время.
(*ответ*) Типовым
 Уникальным
 Мемориальным
 Феноменальным
_ называют экспозицию, которая посредством экспозиционных материалов раскрывает определенную тему, сюжет, проблему, создает музейный образ отражаемых событий или явлений
(*ответ*) Тематической
 Систематической
 Ландшафтной
 Ансамблевой
_ заключаются в разработке научной концепции комплектования, то есть всестороннего и глубокого обоснования тем комплектованием. Такое обоснование является составной частью научной концепции музея, а его детализация считается специальным, относительно самостоятельным направлением научно-исследовательской деятельности музея.
(*ответ*) Исследования в области комплектования фондов
 Исследования в области истории
 Исследования в области теории и методики музейного дела
 Изучение музейных предметов и коллекций
_ заняты глобальным обобщением новых данных и их вводом в систему уже сложившихся научных представлений.
(*ответ*) Специализированные научные учреждения
 Музеи
 Библиотеки
 Театры
_ заняты сбором эмпирических данных, накоплением, хранением, первичной обработкой и систематизацией источников, обобщением полученных данных, превращением их в систему научных фактов, соотнесением с уже имеющимися знаниями и представлениями.
(*ответ*) Музеи
 Специализированные научные учреждения
 Педагоги
 «Кладоискатели»
_ исследуют историю появления музеев, их функционирование в различных исторических условиях, музейную политику, формирование музейной сети и организацию музейного дела, а также отражение всей этой проблематики в научной литературе и историю самой науки.
(*ответ*) История
(*ответ*) Историография
 Теория
 Музейное источниковедение
 Прикладное музееведение
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В чем необычность воспоминаний о детстве в трилогии Л.Н. Толстого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Толстой пишет не с позиций взрослого человека, а воссоздает детское отношение к миру.
Вопрос: Какова, по Л.Н. Толстому, роль детства в жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Детский опыт, искренность и тяга к добру — компас во взрослой жизни человека, источник его духовного роста.
Вопрос: Какие планы, надежды, по Л.Н. Толстому, появляются у человека в юности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восстановить чувство единения с людьми, идти по пути нравственного самоусовершенствования.
Вопрос: Какое открытие сделал Л.Н. Толстой в осажденном Севастополе, в боевой обстановке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Истинный патриотизм надо искать в кругу простых людей, солдат, которые выносят основную тяжесть войны, а не в показной храбрости офицеров.
Вопрос: Что в «Севастопольских рассказах» Л.Н. Толстой называет причиной героизма солдат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любовь к родине
Вопрос: Выберите три утверждения, которые соответствуют истории, содержанию и художественным особенностям ранних произведений Л.Н. Толстого.
1) Трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность» не была оценена современниками.
2) «Диалектика души» у Л.Н. Толстого ведет к новому пониманию человеческого характера.
3) Очерк «Севастополь в декабре месяце» написан от первого лица.
4) В рассказе «Севастополь в мае» Л.Н. Толстой осуждает войну, пожирающую всех новых жертв ради наград и повышений по службе; считает войну сумасшествием.
5) Герои рассказа «Севастополь в августе» — братья Козельцовы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) «Диалектика души» у Л.Н. Толстого ведет к новому пониманию человеческого характера.
4) В рассказе «Севастополь в мае» Л.Н. Толстой осуждает войну, пожирающую всех новых жертв ради наград и повышений по службе; считает войну сумасшествием.
5) Герои рассказа «Севастополь в августе» — братья Козельцовы.
Вопрос: Установите соответствие между произведениями Л.Н. Толстого и их героями.
Произведение
А) трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность»
Б) «Севастопольские рассказы»
В) «Казаки»
Герой
1) Карл Иванович
2) Калугин
3) Лукашка
4) Ростов
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А1 Б2 В3
Вопрос: _ музейных фондов направлены, прежде всего, на выработку оптимальных условий для обеспечения физической сохранности музейных предметов и могут непосредственно осуществляться только в тех музеях, где есть соответствующее оборудование и специалисты.
(*ответ*) Исследования в области охраны
 Исследования в области хранения
 Исследования в области комплектования фондов
 Изучение музейных предметов и коллекций
_ принимает меры по устранению причин разрушения предмета, укрепляет его материал и структуру, снимает деформирующие и вредные налеты.
(*ответ*) Реставратор
 Консерватор
 Рутинер
 Восстановитель
_ – это процесс общения посетителя с музейными экспонатами, представляющими собой «реальные вещи».
(*ответ*) Музейная коммуникация
 Музейная документация
 Музейная экспозиция
 Музейное посещение
_, – это целенаправленная и научно обоснованная демонстрация музейных предметов, которые организованы композиционно, снабжены комментарием, технически и художественно оформлены и в итоге создают специфический музейный образ природных и общественных явлений.
(*ответ*) Музейная экспозиция
 Выставка
 Вернисаж
 Бутафория
_ комплектование регулярно пополняет музейные коллекции однотипными музейными предметами, иными словами, оно направлено на формирование и пополнение коллекций.
(*ответ*) Систематическое
 Тематическое
 Комплексное
 Текущее
_ ставит своей задачей выявить присущие предмету признаки – физические свойства, функциональное назначение, историю происхождения и бытования.
(*ответ*) Атрибуция
(*ответ*) Определение
 Классификация
 Систематизация
 Интерпретация
_музеи - это музеи, в основе которых лежат собрания, принадлежащие частным лицам, но доступные для изучения и осмотра.
(*ответ*) Частные
 Общественные
 Государственные
 Ведомственные
_предметами считаются единственные в своем роде предметы, отличающиеся особой научной, исторической и художественной ценностью, а также предметы, отражающие типичные явления, но сохранившиеся в одном экземпляре или в очень ограниченном количестве.
(*ответ*) Уникальными
 Типовыми
 мемориальными
 Стандартными
Большой размах музейное строительство в России получило в _ гг. в связи с подъемом краеведческого движения и работой по созданию «летописей» фабрик и заводов.
(*ответ*) 1920-е
 1930-е
 1940-е
 1950-е
В 1980-е гг. в _ музеях началось комплексное изучение интересов посетителей и выявление эффективности музейной деятельности по таким признакам, как состав и количество посетителей, степень удовлетворения их потребностей.
(*ответ*) зарубежных
 российских
 восточных
 советских
В _ содержатся данные об отдельных предметах и группах предметов, о порядке их поступления в музей и в различные фондовые подразделения.
(*ответ*) учетной документации
 первичной регистрации
 музейной инвентаризации
 учетной фиксации
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Рассчитайте объем стереоаудиофайла длительностью 16 секунд при 16-битном кодировании и частоте дискретизации 24 кГц. Ответ запишите в килобайтах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сравните электронную конфигурацию атомов углерода и кремния. Какую валентность и степени окисления они могут проявлять в химических соединениях? Приведите формулы соединений этих элементов с водородом. Приведите формулы их соединений с кислородом в высшей степени окисления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Углерод (С) и кремний (Si) — элементы 4 группы главной подгруппы ПСЭ. На внешнем электронном слое атомы этих элементов имеют 4 электрона: ns2np2. В подгруппе с ростом порядкового номера элемента увеличивается атомный радиус, неметаллические свойства ослабевают, а металлические усиливаются: углерод и кремний - неметаллы, германий, олово, свинец — металлы.
Вопрос: Какую массу воды можно нагреть от 10 до 30 градусов , передав ей количество теплоты, выделившееся при полном сгорании бензина массой 42 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
проведем расчет по формуле:
q*m1 = c*m2*ΔT
m2 = q*m1/c*ΔT = 4,6*10^7*0,042/4200*20 = 23 кг.
Ответ 23 кг
Вопрос: В _-е гг. анализировались не только социально-демографические показатели, но психологические и мотивационные; на основе различия в мотивах посещения разрабатывалась типология музейной аудитории.
(*ответ*) 1960
 1970
 1950
 1940
В _ г. в Москве был зарегистрирован первый художественный частный музей – Русский национальный музей искусств.
(*ответ*) 1993
 1995
 1998
 1999
В _ музеях социологические исследования стали приобретать размах в 1970 – 1980-е гг.
(*ответ*) российских
 зарубежных
 восточных
 западноевропейских
В _-е гг. в зарубежной музейной сфере появилось, а десятилетие спустя уже прочно укоренилось понятие фандрейзииг.
(*ответ*) 1970
 1980
 1990
 1960
В конце XIX в. была опубликована статья «_», обозначившая потенциал новой области исследований. Так в научный оборот вошел термин «музеология», аналогом которому в российской традиции стало слово «музееведение».
(*ответ*) «Музеология как наука»
 «Музеология – музееведение»
 «Музееведение для нашей жизни»
 «Музеология. Что это?»
В музейные фонды входят _ материалы, которые не обладают свойствами музейных предметов, но помогают их изучать и экспонировать. Это различные схемы, таблицы, графики, планы, карты, модели, макеты, реконструкции, созданные в процессе изучения предмета или непосредственно для экспозиционных нужд.
(*ответ*) научно-вспомогательные
 основные
 естественнонаучные
 коллекционные
В начале _ в. термин «музей» определяли как собрание предметов, представляющих интерес для ученых, систематизированное и экспонируемое в соответствии с научными методами. Однако дальнейшая демократизация музея привела к тому, что в его дефиниции стала подчеркиваться ориентированность на все слои населения
(*ответ*) XX
 XIX
 XVIII
 XVII
В начале _ закрылись музеи революционной славы, комсомольской и пионерской славы, боевой и трудовой славы, музеи, посвященные деятелям коммунистической партии.
(*ответ*) 1990-х гг.
 1980-х гг.
 1970-х гг.
 2000-х гг.
В основе деятельности музеев _ типа лежат памятники архитектуры с их интерьерами, прилегающей территорией, природной средой.
(*ответ*) ансамблевого
 коллекционного
 мемориального
 монографического
В основе музейной (ого)_ лежит, с одной стороны, умение создателей экспозиции выстраивать с помощью экспонатов особые невербальные пространственные «высказывания», а с другой, – способность посетителя понимать «язык вещей».
(*ответ*) коммуникации
 воспитания
 образования
 посещения
В основе планирования исследовательской работы лежит создание перспективных планов, рассчитанных на несколько лет. Более сложные темы разрабатываются в пределах _лет
(*ответ*) двух – пяти
 одного – двух
 двух – трех
 трех – четырех
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Игорь открыл депозит до востребования на 200000 руб под 5% годовых. По условиям вклада, после первого года вкладчик вправе закрыть вклад в любое время, не теряя в процентах по вкладу. Определите сумму, которую выплатит банк предпринимателю, если срок его вклада составил 3 года 5 месяцев и 9 дней. Считать, что год состоит из 12 одинаковых месяцев, в году 365 дней
Категория: экономические
Ответы:
Сначала найдем, сколько прошло дней с момента открытия вклада до момента его закрытия:

3 года = 3 * 365 дней = 1095 дней
5 месяцев = 5 * 30 дней = 150 дней
9 дней

Всего прошло 1095 + 150 + 9 = 1254 дня.

Теперь посчитаем, сколько процентов начислил банк за этот период. За первый год начислено 5% годовых, за оставшиеся 2 года и 5 месяцев - тоже 5% годовых. Для удобства будем считать, что вкладчик закрыл вклад на 1 день раньше, чем исполнилось 2 года и 6 месяцев (это не повлияет на итоговую сумму выплаты).

За первый год начислено 5% от 200000 рублей, то есть 10000 рублей.

За оставшиеся 2 года и 5 месяцев начислено также 5% годовых. За каждый год банк начисляет 5% от текущей суммы вклада, а за месяц - пропорциональную часть этого процента. Таким образом, за первый год после первого года вклад составлял 210000 рублей (200000 + 5% от 200000), за второй год - 220500 рублей (210000 + 5% от 210000), за третий год - 231525 рублей (220500 + 5% от 220500), за четвертый год (то есть за первые 5 месяцев) - 243101.25 рублей (231525 + 5% от 231525), за последние 9 дней - пропорциональную часть от 5% годовых. Эта часть равна (9 / 365) * (5% * 243101.25) = 2993.53 рублей.

Итого, за весь период вкладчик получил начисленные проценты в размере 10000 + 21000 + 23152.50 + 2431.53 = 57184.03 рубля.

Так как вкладчик закрыл вклад до окончания срока, он не получит проценты за последний день. Поэтому банк выплатит ему сумму в размере 200000 + 57184.03 - (5% * (1254 - 1) / 365 * 200000) = 249184.03 рубля. Здесь вычтено начисление процентов за последний день, который не был учтен при расчете процентов за весь период.
Вопрос: Имеются два одинаковых электрических нагревателя мощностью 600 Вт каждый. Сколько воды можно нагреть на 30 °С за 14 мин., если нагреватели включены последовательно в электросеть с тем напряжением, на которое рассчитан каждый из них? Потерями энергии пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сравнение свойств простого вещества (АЗОТ(N)) со свойствами простых веществ, образованных соседними по подгруппе элементами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Азот – p-элемент, неметалл.
Азот (N) располагается во 2 периоде, в V группе, главной подгруппе, имеет порядковый номер 7.
A (массовое число) = 14 P (число протонов) = 7 N (число нейтронов) = A - Z = 14 - 7 = 7 ē (число электронов) = 7
Минимальная: -3 максимальная: +5
Вопрос: Какое количество теплоты необходимо сообщить 0,5 кг.чугуна чтобы нагреть его от 150С до 250С ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В основе планирования исследовательской работы лежит создание перспективных планов, рассчитанных на несколько лет. Небольшие темы разрабатываются обычно в течение _.
(*ответ*) года
 двух лет
 трех лет
 месяца
В отдельных музеях применительно к некоторым коллекциям используется форма _ фондов, позволяющая посетителям осматривать каждый из предметов, находящихся в специально оборудованном для этого фондохранилище.
(*ответ*) открытого хранения
 комплексного хранения
 тайного хранения
 раздельного хранения
В отечественном и зарубежном музееведении в качестве основополагающих традиционно выделяют _ исторически сложившиеся функции, определяющие специфику музейной деятельности, место и роль музея в обществе и культуре.
(*ответ*) две
 три
 четыре
 семь
В последние десятилетия стали проводиться _ исследования, направленные на изучение особенностей процесса мышления и восприятия в специфических условиях музея, а также проблем психологического воздействия музея на современного человека.
(*ответ*) социально-психологические
 социально-педагогические
 социально-исторические
 музееведческие
В природе и обществе существует немало объектов и предметов, которые обладают научной, художественной, исторической или мемориальной ценностью и в силу этого имеют значимость для использования в музее. Их принято называть предметами музейного
(*ответ*) значения
 собрания
 экспоната
 использования
В России теоретическая разработка проблемы социальных функций музея стала предметом исследования _ в последующих десятилетиях после 1970г.
(*ответ*) Д.А. Равикович
(*ответ*) Ю.П. Пищулина
(*ответ*) А.Б. Закс
 А.М. Разгон
 Н.М. Дружинина
 В.Ю. Дукельского
 В.В. Кондратьева
 З. Странского
 Й. Бенеша
 К. Шрайнера
В России теоретическую разработку проблемы социальных функций музея впервые поставил в ряде своих работ (в конце 1960-х – начале 1970-х гг.) _.
(*ответ*) А.М. Разгон
 Д.А. Равикович
 Ю.П. Пищулин
 А.Б. Закс
В российской науке сторонником комплексного подхода был _.
(*ответ*) А.М. Разгон
 Д. Ф. Камерон
 Н.М. Дружинина
 Ю.П. Пищулин
В соответствии с планом комплектования музейного собрания для сбора предметов музейного значения совершаются специальные поездки, так называемые _
(*ответ*) командировки по комплектованию
В том случае, когда копию создает сам автор, ее называют _
(*ответ*) авторским повторением
(*ответ*) репликой
 репродукцией
 муляжом
 голограммой
 макетом
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Из середины колонны автомобилей, движущейся со скоростью v, одновременно с одинаковыми скоростями выезжают два мотоциклиста: один в голову колонны, другой – в хвост. С какой скоростью двигались мотоциклисты, если время движения одного мотоциклиста оказалось в два раза большим времени другого? Решить задачу в системе отсчета, связанной с колонной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева — филиал в г. Кропоткин КЧГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54.2

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева» в г. Кропоткине
Вопрос: Воду, массой 1,5 кг нагрели до 78°с. Передали количество теплоты 210 дж. Найти: начальную температуру воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На заряд равный 30*10 -8кл действует сила 500 мН. Определите напряжённость электрического поля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из какого первоначального замысла Л.Н. Толстого вырос роман «Война и мир»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда тайна откроется, все люди будут счастливыми, будут любить друг друга.
Вопрос: В ходе источниковедческого анализа из музейных_ извлекаются новые сведения, которые в дальнейшем привлекаются профильной наукой для более полного понимания изучаемых ею процессов, явлений и закономерностей.
(*ответ*) предметов
 коллекций
 ценностей
 коммуникаций
В целях изучения определенной темы и проведения собирательской работы музеи организуют также _ – археологические, этнографические, историко-бытовые, естественнонаучные.
(*ответ*) экспедиции
В эпоху _, когда канули в небытие многие традиции и институты античного мира, понятие «мусейон» вышло из употребления вместе с относящимся к нему культурным контекстом
(*ответ*) Средневековья
 Возрождения
 Просвещения
 античности
В эпоху _, из собрания, доступного лишь немногим желающим, музей вырастает в учреждение, открытое для широкой публики, и его определяющим признаком становится уже не только наличие коллекции, ее хранение и изучение, но и показ
(*ответ*) Просвещения
 Возрождения
 Средневековья
 соцреализма
Внутреннее и внешнее информационные поля тесно переплетаются друг с другом и составляют _, который является необходимым условием функционирования музейного предмета.
(*ответ*) информационный потенциал
 экспрессивный потенциал
 репрезентативный потенциал
 атрибутивные сведения
Во второй половине XVIв. термин «музей» все чаще начинают употреблять не только по отношению к собранию предметов, но и к _к
(*ответ*) помещению, в котором оно хранится
(*ответ*) помещению, в котором оно экспонируется
 хранителю собранных экспозиций
 показу собранных предметов
 помещению, в котором изучают собранные предметы
 помещению, в котором занимаются наукой
 создателю редких вещей
Все виды взаимоотношений музея и его аудитории исследует музейная _, которая представляет собой одно из направлений педагогической науки и определяется как междисциплинарная область научного знания.
(*ответ*) педагогика
 социология
 психология
 коммуникация
Все части экспозиции взаимосвязаны между собой и составляют ее _.
(*ответ*) тематическую структуру
 модульную систему
 экспозиционный комплекс
 музейную выставку
Вся деятельность музея прямо или косвенно опирается на научные_. Без них невозможно ни успешное комплектование фондов, ни максимально продолжительное их хранение, ни создание полноценной экспозиции, ни проведение действенной культурно-образовательной работы. Поэтому они являются необходимым условием нормального функционирования музея.
(*ответ*) исследования
 учреждения
 поиски
 материалы
Вторую жизнь понятию «мусейон» подарила эпоха _, но при этом наполнила его новым смыслом
(*ответ*) Возрождения
 Средневековья
 Просвещения
 барокко
Вторым важным документом является _, в котором в хронологическом порядке фиксируется ход собирательской работы, наблюдения над действительностью, перемещения, встречи, сведения о предметах, выходящие за рамки рубрик полевой описи, соображения о путях дальнейших исследований и розысков.
(*ответ*) полевой дневник
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: С какой целью Л.Н. Толстой в романе обращается к прошлому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это на Кавказе
Вопрос: В чем своеобразие жанра и конфликта в романе «Война и мир»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чистота нравственного чувства, способность восстанавливать гармонию с миром.
Вопрос: В чем основная идея, пафос романа «Война и мир»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подросток самолюбив, сосредоточен на своих чувствах; сталкиваясь с реальным миром, воспринимает все, главным образом, отрицательно
Вопрос: В чем проявляется двойственность изображения народа в романе «Война и мир»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Противоречия между программой нравственного самоусовершенствования и искушением светскими развлечениями.
Вопрос: Почему Л.Н. Толстой отказывает Наполеону в величии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С воодушевлением, с патриотическими чувствами, с стремлением к подвигу, к славе.
Вопрос: О ком говорится в приведённых строках?
…умела понять все то, что было и в Анисье, и в отце Анисьи, и в тетке, и в матери, и во всяком русском человеке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В «Севастопольских рассказах»
Вопрос: Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию романа «Война и мир».
1) В начале романа Андрей Болконский мечтает о славе, Наполеон — его кумир.
2) На поле Аустерлица в душе князя Андрея совершается переворот.
3) Пьер был ранен на дуэли с Долоховым.
4) Пьер участвует в разработке проекта отмены крепостного права.
5) Со времени смертельного ранения князя Андрея Наташа сблизилась с княжной Марьей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В начале романа Андрей Болконский мечтает о славе, Наполеон — его кумир.
4) Пьер участвует в разработке проекта отмены крепостного права.
5) Со времени смертельного ранения князя Андрея Наташа сблизилась с княжной Марьей.
Вопрос: Установите соответствие между героями «Войны и мира» и их портретами.
Портрет
А) «…массивный толстый молодой человек, со стриженою головой, в очках…»
Б) «Невысокая фигурка… с маленькими сухими ручками и серыми висячими бровями, иногда… застилавшими блеск умных и молодых… глаз»
В) «…маленький человечек с красным лицом, блестящими черными глазами, черными взлохмаченными усами и волосами»
Герой
1) Василий Денисов
2) Николай Андреевич Болконский
3) Николай Ростов
4) Пьер Безухов
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А2 Б4 В3
Вопрос: Главная задача музейной _– определение эффективности музейной деятельности путем изучения воздействия музейной экспозиции и различных форм культурно-образовательной работы на разные категории посетителей.
(*ответ*) социологии
 педагогики
 психологии
 истории
Главное назначение _ музеев – обеспечить наглядность и предметность процессу образования и подготовки кадров. Этот тип музеев существует, в основном, при различных учебных заведениях и специальных ведомствах.
(*ответ*) учебных
 научно-исследовательские
 историко-культурные
 научно-просветительные
Главный документ экспедиции – полевая опись, которая предназначается для _ предметов музейного значения.
(*ответ*) учета
(*ответ*) описания
 воссоздания
 показа
 отображения
 нахождения
Для плоскостного экспонирования используются вертикальные _, различные по конструкции и принципам установки в интерьере
(*ответ*) щиты
(*ответ*) стенды
 витрины
 турникеты
 подиумы
Для пространственного экспонирования используются _ – возвышения для открытого экспонирования объемных предметов.
(*ответ*) подиумы
 турникеты
 витрины
 стенды
До _ г. в значении «общественный музей» использовался термин «народный музей».
(*ответ*) 1978
 1988
 1998
 1967
До начала _- х гг. сохранялось определенное отчуждение музеев от общества; научные исследования предшествующих десятилетий были направлены главным образом на изучение коллекций, вопросы же взаимодействия с аудиторией оставались вне поля зрения музейных специалистов.
(*ответ*) 1960
 1970
 1980
 1950
Древние греки изначально понимали под мусейоном
(*ответ*) святилище муз
 место для занятий наукой
 место для общения
 собрание редкостей, диковин
Если предметы поступают от организаций и частных лиц, они предварительно принимаются на временное хранение, что фиксируется специальным _, который подписывают владелец предмета и сотрудник музея.
(*ответ*) актом приема
 акцией приема
 операцией приема
 договором дарения
Естественнонаучные музеи делятся на: 1) палеонтологические; 2) антропологические; 3) биологические; 4) минералогические; 5) географические; 6) монографические; 7) общеисторические; 8) этнографические.
(*ответ*) 1,2,3,4,5
 2,3,4,5,6
 3,4,5,6,7
 4,5,6,7,8
Задачи _ комплектования объединяет комплексное комплектование, которое распространено, главным образом, в небольших музеях.
(*ответ*) систематического
(*ответ*) тематического
 текущего
 комплексного
 регулярного
 схематического
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какую скорость показывает спидометр автомобиля, мгновенную или относительную?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спидометр показывает автомобиля показывает мгновенную скорость.
Вопрос: Выбрать один из романсов М.И. Глинки, написанного на стихи А.С. Пушкина. Записать в тетрадь название произведения. Прослушать, и написать мини сочинение 5-10 предложения отвечая на вопросы: О чем рассказывает данное музыкальное произведение? Какие чувства у Вас вызывает романс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для того чтобы определить вещество, из которого изготовлен металлический цилиндр, Андрей решил измерить удельную теплоёмкость этого вещества. Измерения показали, что масса цилиндра равна 500 г. В алюминиевый калориметр массой 40 г Андрей налил 300 г воды и измерил температуру, которая оказалась равна 15 °С. Достав цилиндр из кипящей воды, Андрей поместил его в калориметр. После того как установилось тепловое равновесие, температура повысилась до 26 °С. Из какого вещества был изготовлен изучаемый Андреем цилиндр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какое воздействие оказывает развитие человечества на экосистему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Электропоезд тормозит с ускорением 0,40 м/с2. Определите, за какое время он остановится, если тормозной путь равен 50 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При прямолинейном движении путь электропоезда равен перемещению s = Δr. Так как электропоезд останавливается, то υ = 0. Скорость уменьшается, поэтому ускорение направлено против движения.
Используются величины Δrx, t, υx и ax, нет υ0x. Поэтому воспользуемся уравнением  Δrx=υx⋅t−ax⋅t22 , где Δrx = s = 50 м; υx = 0; ax = –а ; а = 0,40 м/с2. Тогда  s=a⋅t2^2;t=√ 2sa ; t ≈ 16 c.
Вопрос: С помощью графика функции у = х^2 определите: а) значение у, если х равен 1/4; 0,3; 1,3; б) значение х, если у равен 1; 1,2; 3*1/2; 0; в) y(0), y(5), у(1,6), у(4,7); г) значение х, если у(х) = 3, у(х) = 6 без использования корней
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны уравнения зависимости скорости движения теля от времени. Установите правильную последовательность пути пройденного телами за 5с, начиная с наибольшего значения: (скорость измеряется в м/с)
1) υ=8·t
2) υ= 40
3) υ=20─4·t
4) υ= 30
5) υ=40─2·t
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как строение клеток влияет на тип питания (автотрофный и гетеротрофный)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Автотрофный способ питания характерен для растительных организмов, некоторых бактерий.
2. Гетеротрофный способ питания характерен для животных, грибов, некоторых растений, многих бактерий.
3. При автотрофных способах питания – фото- или хемосинтезе – используется энергия света или энергия окисления неорганических соединений.
4. При гетеротрофном способе питания используется энергия органических соединений, содержащихся в живых или мертвых телах.
Вопрос: По предварительным опросам известно, что 40% опрошенных готовы проголосовать на выборах мэра города за действующего главу города.
Найти вероятность того, что из 10000 избирателей за действующего мэра отдадут свои голоса: а) ровно 4000 человек; б) от 3000 до 5000 человек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дайте определение закона постоянства состава вещества. Рассчитайте массовые доли элементов в следующих веществах: а) карбонате натрия (Na2CO3), б) гидроксиде бария (Ba(OH)2, оксиде серы (VI).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон постоянства состава (Ж. Л. Пруст, 1799—1809 гг.) — любое определенное химически чистое соединение, независимо от способа его получения, состоит из одних и тех же химических элементов, причём отношения их масс постоянны, а относительные числа их атомов выражаются целыми числами. Это один из основных законов химии. Он справедлив только для веществ с молекулярным строением.
Вопрос: Изделия из кожи, дерева, тканей, бумаги и других органических гигроскопических материалов сильно страдают как от повышенной, так и от пониженной _.
(*ответ*) влажности
 сухости
 температуры
 освещенности
Изделия из олова при температуре ниже _ оС разрушаются так называемой «оловянной чумой»: предмет меняет свою структуру, на нем появляются сначала серые пятна, затем пустоты, и пораженные места рассыпаются в порошок.
(*ответ*) + 13
 + 25
 + 15-18
 +16 – 18
Изъятый из среды бытования предмет музейного значения поступает в музей, принимается на учет и хранение, проходит полную или первичную научную обработку, и только после этого он приобретает статус _
(*ответ*) музейного предмета
 музейного экспоната
 предмета музейного значения
 музейного собрания
Исследования _ призваны формировать новые знания в области теории и методики сбора, хранения, обработки и использования музейных предметов.
(*ответ*) музееведческие
 социально-психологические
 в области охраны
 в области комплектования фондов
Исследования в области _ ведутся в музееведческом, педагогическом, социологическом и психологическом аспектах, которые дополняют друг друга и требуют междисциплинарного подхода.
(*ответ*) музейной коммуникации
 хранения
 охраны
 музейной социологии
Исторические музеи делятся на:1) общеисторические; 2) археологические; 3) этнографические; 4) военно-исторические; 5) историко-бытовые; 6) минералогические; 7) палеонтологические; 8) географические.
(*ответ*) 1,2,3,4,5
 2,3,4,5,6
 3,4,5,6,7
 4,5,6,7,8
Исходя из научной концепции комплектования и учитывая конкретные задачи, которые возникают в процессе источниковедческих исследований, работы с коллекциями, создания экспозиций и выставок, составляются _ комплектования фондов
(*ответ*) планы
 программы
 проекты
 графики
К категории _ музеев относятся музеи, созданные по инициативе общественности и действующие на общественных началах, но под научно-методическим руководством государственных музеев.
(*ответ*) общественных
 государственных
 ведомственных
 частных
К концу _ вв. в практику естественнонаучных музеев вошли панорамы и диорамы, ставшие характерными приемами ландшафтного метода экспонирования
(*ответ*) XIX
 XX
 XXI
 XVIII
К мемориальным музеям в _-х гг. относили все музеи, посвященные выдающимся деятелям и историческим событиям, даже те их них, которые создавались в местах, не связанных с этими людьми и событиями, и которые не имели в своих экспозициях мемориальных предметов.
(*ответ*) 1920-х – начале 1960
 1930-х – начале 1950
 1920 – 1940
 1970
К уникальным относятся и _ предметы – личные вещи выдающихся государственных и общественных деятелей, представителей науки, культуры, искусства, а также вещи, связанные со знаменательными событиями.
(*ответ*) мемориальные
 типовые
 стандартны
 заурядные
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Во время путешествия ученики и учитель сделали привал на полдник. Вся еда состояла из 580 орехов, 145 пряников, 290 конфет, 58 бутербродов и 29 стаканов чая. Все разделили поровну. Сколько было учеников в походе и что входило в набор каждого участника путешествия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
Исходя из условия на каждый стакан чая приходится:
58:29 = 2 бутерброда
290:29 = 10 конфет
145: 29 = 5 пряников
580:29 = 20 орехов
Всего у нас 29 порций.
Если учитель съел одну порцию наравне с детьми, то детей было 28.
Если учитель съел две порции, детей было 27.
Если учитель съел три порции, детей было 26.
Вопрос: Какое образование получил Ф.М. Достоевский?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Окончил Военно-инженерное училище в Петербурге
Вопрос: Каждый предмет, записанный в научном инвентаре, получает свой номер, который проставляется на нем и в книге поступлений. Таким образом, музейный предмет в итоге обретает _ номера.
(*ответ*) два
 три
 четыре
 полтора
Коллективную экспертизу осуществляет специальный орган – _, в состав которой входят специалисты разных профилей, работники экспозиционных и фондовых отделов
(*ответ*) фондово-закупочная комиссия
 фондовая комиссия
 закупочная комиссия
 вспомогательная комиссия
Коллекция является _, если образующие ее разнотипные предметы связаны с определенным лицом или историческим событием.
(*ответ*) мемориальной
 личной
 систематической
 тематической
Коллекция, созданная частным лицом и поступившая на хранение в музей, именуется _ коллекцией.
(*ответ*) личной
Коллекция, состоящая из предметов одного типа, сгруппированных по определенному признаку классификации – по материалу, отраслям знаний, практической деятельности, регионам, этническим группам и т. п. – называется _ коллекцией
(*ответ*) систематической
 тематической
 мемориальной
 личной
Коллекция, сформированная из музейных предметов разных типов (документов, фотографий, произведений искусства, вещей и пр.), которые в своей совокупности раскрывают определенную тему, называется _ коллекцией.
(*ответ*) тематической
 мемориальной
 личной
 систематической
Комплектование _ состоит в организации и проведении собирательской работы на месте какого-либо события в момент его совершения или сразу после него
(*ответ*) «по горячим следам»
 «комплексное»
 «текущее»
 «систематическое»
Комплектование называют _, если оно осуществляется в таких формах, как закупка, дар, обмен, целевой заказ, систематический сбор материалов на объектах постоянного комплектования
(*ответ*) текущим
 тематическим
 комплексным
 «по горячим следам»
Музееведение, по мнению _, находится выше музея. Одновременно оно включает в себя не только его прошлые, но и современные и будущие его формы.
(*ответ*) З.Странского
 К. Шрайнера
 Й. Бенеша
 Ю. Ромедера
Музеи _ типа строят свою деятельность на основе традиционного собрания вещественных, письменных, изобразительных материалов, соответствующих их профилю
(*ответ*) коллекционного
 ансамблевого
 учебного
 исследовательского
Музеи, не располагающие необходимыми техническими и кадровыми возможностями, могут и должны изучать условия_своих фондов, чтобы ставить определенные задачи перед специалистами в той или иной области.
(*ответ*) хранения
 комплектования
 составления
 добывания
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В каком жанре написан роман «Бедные люди»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эпистолярном (роман в письмах)
Вопрос: В чем видел Ф.М. Достоевский «зло мира»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В гордыне и тщеславии человека
Вопрос: Где Ф.М. Достоевский отбывал каторгу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Омском остроге
Вопрос: В чем суть «почвенничества» Ф.М. Достоевского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Почвенничество» — разновидность славянофильства; призыв вернуться к народным основам, идеалам, которые сохранило православие. Достоевский видел в русском народе способность к «всепримиримости, всечеловечности».
Вопрос: В чем видел Ф.М. Достоевский миссию русского народа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По Достоевскому, православный русский народ спасёт мир на основе христианского братского единения
Вопрос: Какому герою Достоевского принадлежат эти строки?
Ну, в какую же я трущобу попал, Варвара Алексеевна! Ну, уж квартира! Прежде ведь я жил таким глухарем, сами знаете: смирно, тихо; у меня, бывало, муха летит, так и муху слышно. А здесь шум, крик, гвалт! <...> живут в одной (комнате) и по двое, и по трое. Порядку не спрашивайте — Ноев ковчег!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Макару Девушкину
Вопрос: Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию и художественным особенностям произведений Ф.М. Достоевского.
1) «Идиот» задуман как роман о «положительно прекрасном» человеке.
2) В романе «Бесы» Ф.М. Достоевский показывает опасность нигилизма, атеистических идей.
3) Герой романа «Подросток» постепенно изживает идею поклонения «золотому тельцу».
4) Братья Карамазовы — пример братского единения.
5) Легенду «О Великом инквизиторе» сочинил Алеша Карамазов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Идиот» задуман как роман о «положительно прекрасном» человеке.
2) В романе «Бесы» Ф.М. Достоевский показывает опасность нигилизма, атеистических идей.
3) Герой романа «Подросток» постепенно изживает идею поклонения «золотому тельцу».
Вопрос: Установите соответствие между произведениями Ф.М. Достоевского и их героями.
Герой
А) старец Зосима
Б) Настасья Филипповна
В) Шигалев
Произведение
1) «Подросток»
2) «Идиот»
3) «Бесы»
4) «Братья Карамазовы»
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А4 Б2 В3
Вопрос: Владелец кафе повысил цену на кофе с 30 до 40 рублей за чашку, в результате величина спроса в течение дня сократилась с 300 чашек до 250. Определить коэффициент ценовой эластичности спроса кофе для данного кафе и степень ценовой эластичности этого товара.
Категория: экономические
Ответы:
Коэффициент ценовой эластичности спроса можно определить по формуле:

E = (% изменения количества спроса) / (% изменения цены)

где E - коэффициент ценовой эластичности спроса.

В данном случае:

% изменения количества спроса = ((250 - 300) / 300) * 100% = -16.67%

% изменения цены = ((40 - 30) / 30) * 100% = 33.33%

Подставляя значения в формулу, получим:

E = (-16.67%) / (33.33%) = -0.5

Коэффициент ценовой эластичности спроса равен -0.5, что означает, что спрос на кофе в данном кафе является умеренно ценово эластичным. Это говорит о том, что изменение цены на кофе на 33.33% привело к изменению количества спроса на 16.67%.
Вопрос: Музейную аудиторию, ее ценностные ориентации и духовные потребности, эффективность деятельности музеев по их формированию и удовлетворению изучает также особая отрасль – музейная _.
(*ответ*) социология
 педагогика
 психология
 этика
Музейную экспозицию составляют не любые, а музейные предметы – _, то есть предметы, выставленные для обозрения.
(*ответ*) экспонаты
Музейные предметы группируются в коллекции по разным признакам – 1) по типам источников; 2) по происхождению; 3) по содержанию; 4) по принадлежности к одному и тому же историческому периоду; 5) по принадлежности к одному и тому же историческому событию; 6) по принадлежности к одному и тому же историческому лицу
(*ответ*) 1,2,3
 2,3,4
 3,4,5
 4,5,6
Музейные предметы, в которых данный музей не нуждается, включаются в _ фонд
(*ответ*) обменный
 научно-вспомогательный
 дублетный
 основной
Музейные предметы, которые составляют основу собрания и на базе которых осуществляется вся деятельность музея, образуют _ фонд.
(*ответ*) основной
 обменный
 научно-вспомогательный
 дублетный
Музейный _ является тем действенным инструментом, который позволяет не только определять, прогнозировать и удовлетворять нужды потребителей музейных услуг, но в ряде случаев эффективно влиять на формирование этих нужд и даже непосредственно их формировать.
(*ответ*) маркетинг
 рынок
 экономика
 менеджмент
На керамических предметах учетное обозначение проставляется _.
(*ответ*) масляной краской
(*ответ*) тушью
 эмалевой краской
 чернилами
 гуашью
 бирками
На металлических предметах учетное обозначение проставляется _.
(*ответ*) эмалевой краской
 масляной краской
 тушью
 на монтировке
На основе карточек научного описания музейных предметов создается _, выполняющая информационные функции книг инвентарного описания и служащая основой для научной каталогизации фондов.
(*ответ*) инвентарная картотека
 топографическая картотека
 топографическая опись
 архивная картотека
На современном этапе развития искусства музейной экспозиции активная роль стала отводиться _, которая (ый, ые) использует (ют)ся тогда, когда возникает потребность в создании предметно-осязаемой атмосферы какого-либо явления или события
(*ответ*) бутафории
 стендам
 витринам
 подиуму
Наиболее распространенные формы музеев _ типа – музей под открытым небом, дворец-музей, дом-музей, музей-квартира, музей-мастерская.
(*ответ*) ансамблевого
 коллекционного
 мемориального
 монографического
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: За участие в каком кружке Ф.М. Достоевский был арестован и приговорен к смертной казни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В кружке Петрашевского, где обсуждались социалистические учения
Вопрос: Какую тему русской литературы развивает Ф.М. Достоевский в романе «Бедные люди»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тему «маленького человека»
Вопрос: В каком произведении Ф.М. Достоевский отразил годы каторги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Записки из Мертвого дома»
Вопрос: Какое главное знание вынес Ф.М. Достоевский с каторги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Народное сердечное знание Христа», «символ веры».
Вопрос: Какие черты творчества А.С. Пушкина выделяет Ф.М. Достоевский, называя поэта «идеалом русского человека в его развитии»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Всемирная отзывчивость», «всечеловечность», народность.