Вопрос: Соотнесите принципы формирования кадрового резерва и их требования
 принцип актуальности резерва < предусматривает необходимость учета реальной потребности в замещении должностей
 принцип перспективности кандидата < означает соответствие кандидата установленному возрастному цензу для определенных категорий должностей
 принцип соответствия кандидата должности и типу резерва < предусматривает учет требований к квалификации кандидата при работе в определенной должности
Соотнесите субъектов определения потребности в профессиональном обучении отдельного сотрудника и их видение этого вопроса
 отдел управления персоналом < стратегия развития персонала организации
 сотрудник < интересы развития
 руководитель < потребности подразделения
Соотнесите субъектов определения потребности в профессиональном обучении отдельного сотрудника и их видение этого вопроса
 отдел управления персоналом < профессиональная оценка персонала
 сотрудник < оценка собственного потенциала
 руководитель < оценка потенциала сотрудника
Соотнесите типы и цели оценочного интервью
 удовлетворительно – с продвижением < разработка планов улучшений
 удовлетворительно – без продвижения < поддержание уровня исполнения
 неудовлетворительно – корректируемое < коррекция плана улучшений
Соотнесите уровни синергетической модели планирования карьеры и их сущность
 Философское видение со стороны сотрудника < взгляд на свою жизнь и карьеру
 Стратегический уровень карьерного плана для сотрудника < определение конкретных шагов, с помощью которых он в дальнейшем сможет реализовать свои представления о карьере
 Практический уровень карьерного плана для сотрудника < разработка плана по развитию отдельных компетенций
Соотнесите факторы эффективной организации процесса повышения квалификации и цели, в соответствии с которыми необходим учёт их влияния
 общий уровень подготовленности сотрудников < для выявления степени отставания от общерыночных показателей
 ближайшие планы в развитии организации < для заблаговременной подготовки исполнителей к выполнению новых задач или для работы на новом оборудовании
 скорость изменения технологий в соответствующей сфере деятельности < для разработки графика повышения квалификации специалистов по разным направлениям
Соотнесите факторы эффективной организации процесса повышения квалификации и цели, в соответствии с которыми необходим учёт их влияния
 финансовые возможности организации < для выбора инструмента повышения квалификации
 общий уровень подготовленности сотрудников < для выявления степени отставания от общерыночных показателей
 скорость изменения технологий в соответствующей сфере деятельности < для разработки графика повышения квалификации специалистов по разным направлениям
Соотнесите факторы эффективнойорганизации процесса повышения квалификации и цели, в соответствии с которыми необходим учёт их влияния
 скорость изменения технологий в соответствующей сфере деятельности < для разработки графика повышения квалификации специалистов по разным направлениям
 финансовые возможности организации < для выбора инструмента повышения квалификации
 уровень текучести кадров < для определения рабочих мест, на которых работники сменяются особенно часто
Соотнесите характерные признаки наставничества и их суть
 гибкость < наставничество может осуществляться самыми разнообразными путями и в самых различных ситуациях
 прикладной характер < наставничество имеет отношение к профессиональной деятельности и охватывает весь диапазон этой деятельности
 индивидуальность < наставничество напрямую связано с потребностями и интересами личности
Соотнесите характерные признаки наставничества и их суть
 наличие системы обратной связи < наставник ведет постоянный диалог со своими подопечными
 совместимость < наставничество хорошо сочетается с другими методами и инструментами работы с персоналом
 дополнительная мотивация < наставничество позволяет вовлеченным в нее сотрудникам существенно расширить навыки общения, реализовать свой личностный потенциал
Соотнесите этапы формирования кадрового резерва и их содержание
 первый этап < оценка деловых, личностных и профессиональных качеств кандидатов для включения в резерв
 второй этап < из всех аттестуемых выделяются те работники, оценки качеств, результаты деятельности и кадровые данные которых удовлетворяют требованиям
 третий этап < решение о включении специалистов в резерв принимает руководитель организации по результатам личного собеседования и собеседования членов аттестационной комиссии с кандидатом
Список необходимых действий, которые необходимо выполнить перед приходом нового работника, включает требования:
 проверить, подготовлено ли его рабочее место
 проинформировать заранее всех сотрудников о приходе нового работника
 убедиться в соблюдении техники безопасности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку