nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Назовите инструмент создания объектных моделей
(*ответ*) AllFusion Component Modeler 4.1
 AllFusion Model Manager 4.1
 AllFusion Data Model Validator 4.1
 AllFusion Process Modeler
Назовите новое имя хорошо известного BPwin
(*ответ*) AllFusion Process Modeler
 AllFusion ERwin Data Modeler 4.1
 AllFusion Data Model Validator 4.1
 AllFusion Model Manager 4.1
Назовите первый этап методологии
(*ответ*) моделирование и анализ процессов
 системное моделирование
 системное проектирование
 генерация приложений
Назовите сигналы от датчиков положения (состояния) тех или иных устройств
(*ответ*) дискретные
 аналоговые
 непрерывные данные
 дискретные данные
Назовите систему поиска и исправления ошибок модели данных
(*ответ*) AllFusion Data Model Validator 4.1
 AllFusion Model Manager 4.1
 AllFusion Component Modeler 4.1
 AllFusion Process Modeler
Назовите третий этап методологии
(*ответ*) системное проектирование
 моделирование и анализ процессов
 системное моделирование
 генерация приложений
Назовите четвертый этап методологии
(*ответ*) генерация приложений
 моделирование и анализ процессов
 системное моделирование
 системное проектирование
Обеспечивает построение ERD, не привязанных к конкретной реализации
(*ответ*) ERX
 ВРМ
 WRM
 RDM
Определение полного набора видов деятельности, необходимых для преобразования требований пользователя в продукт, - это
(*ответ*) процесс
 продукт
 утилиты
 персонал
Определяет руководящие указания для оценки и выбора проекта разрабатываемого ПО, шаги работы и их последовательность, а также правила распределения и назначения методов - это
(*ответ*) методология
 метод
 нотация
 средство
Организационная сущность, при помощи которой происходит управление разработкой программного обеспечения, - это
(*ответ*) проект
 продукт
 процесс
 утилиты
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Отрезки АВ и CD упираются своими концами в две параллельные плоскости α и β, причем точки А и С лежат в плоскости а, а точки В и D — в плоскости β, АВ ⊥ α. Найдите расстояние между АВ и CD, если АВ = 20, CD = 25, АС = 14 и BD = 13.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 все грани — прямоугольники, К — середина АА1, L — точка пересечения диагоналей грани D1С1С, Е ∈ AD, AD = 4, CD = 2, АЕ = 1/2. Докажите, что В1Е ⊥ KL
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: ABCD — квадрат, О — точка пересечения его диагоналей, МО ⊥ ABC, F — середина АВ. Сторона квадрата равна 4, МО = 2√3. Найдите угол между FD и плоскостью DMC
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В плоскостях α и β расположены равнобедренные трапеции ABCD и ADEF. Прямая а перпендикулярна ребру AD острого двугранного угла, образованного этими плоскостями. Прямая а пересекает плоскость β в точке X. Постройте точку ее пересечения с плоскостью а
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ABCD, ADEF — равнобедренные трапеции, a ⊥ AD, a ∩ β = X.Построить: a ∩ α = ?Построение: Через точку X проведем прямую m, параллельную высоте трапеции ADEF. m ∩ AD = O.Через точку O проведем прямую l, параллельную высоте трапеции ABCD.AD перпендикулярна плоскости, проходящей через прямые l и m.Т.к. AD ⊥ a и X лежит в плоскости, проходящей через l и m, то если a ∩ l = Y, то Y — искомая точка
Вопрос: Все грани параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 — квадраты. Найдите величину двугранного угла, который образован сечениями AB1C1D и CB1A1D параллелепипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Два равных квадрата ABCD и CEFK расположены в двух взаимно перпендикулярных плоскостях так, что их стороны CD и СЕ лежат на линии пересечения этих плоскостей по разным сторонам от общей вершины С. Найдите угол между прямыми DB и ЕК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: α ⊥ β, ABCD ∈ α,CEFK ∈ β, ABCD = CEFK.Найти: ∠(BD, EK) — ?Решение:Построим квадрат DCKM как показано на рисунке.CM || EK.Построим куб на квадрате DCKM.MT || DB.ΔMTC — равносторонний ⇒ ∠CMT = 60°.Т.к. CM || EK и MT || DB, то ∠(BD, EK) = ∠(MT, CM) = 60°.Ответ: 60°.
Вопрос: В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 AD = 4, CD = 3 и СС1 = 14. Постройте сечение параллелепипеда плоскостью, проходящей через середины AD и DC и параллельной B1D. Найдите площадь сечения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В прямой треугольной призме АВСА1В1С1 основанием служит прямоугольный треугольник АС В (угол C = 90°), АС = 4, ВС = 3, ВВ1 — 4. Найдите угол между диагоналями АС1 и В1С двух боковых граней
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сторона основания правильной шестиугольной призмы ABCDEFA1B1C1D1E1F1 равна а, а боковое ребро равно 2а. Через середину диагонали F1C и перпендикулярно к ней проведено сечение. Найдите его площадь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Основными этапами методологии DATARUN являются следующие
(*ответ*) построение бизнес-модели предметной области
(*ответ*) построение архитектуры информационной системы
(*ответ*) проектирование подсистем
 структурные карты Константайна
Пакет BPWin предназначен для функционального моделирования и анализа деятельности предприятия и основан на методологии
(*ответ*) IDEF0
 IDEF4
 IDEF6
 IDEF9
Пакет Visible Analyst Workbench основан на методологии Мартина и поддерживает следующие диаграммные техники
(*ответ*) диаграммы функциональной декомпозиции
(*ответ*) структурные карты в нотации Константайна
(*ответ*) диаграммы «сущность-связь»
 структурные карты Джексона
Пакет Visible Analyst _ представляет собой сетевое многопользовательское средство проектирования информационных систем (введите пропущенное слово с клавиатуры)
(*ответ*) Workbench
Пакет _ включает в себя структурные средства системного анализа, проектирования и программирования и обеспечивает поддержку всего жизненного цикла разработки (ответ дайте аббревиатурой)
(*ответ*) CASE/4/0
Пакет _ предназначен для проектирования баз данных и по своим функциональным возможностям близок к пакету ERWin (введите пропущенное слово с клавиатуры)
(*ответ*) S-Designer
Пакет _ предназначен для функционального моделирования и анализа деятельности предприятия и основан на методологии IDEF0 (ответ дайте аббревиатурой)
(*ответ*) BPWin
Пакетом EasyCASE поддерживаются традиционные модели
(*ответ*) диаграммы потоков данных
(*ответ*) диаграммы переходов состояний
(*ответ*) структурные карты в нотации Константайна
 структурные карты Джексона
Пакетом VantageTeam Builer поддерживаются следующие типы диаграмм
(*ответ*) диаграммы потоков данных в нотации Йодана
(*ответ*) диаграммы переходов состояний
(*ответ*) структурные карты Константайна
 структурные карты Джексона
Первое действие на этапе быстрого анализа - это
(*ответ*) планирование проекта
 быстрый анализ, когда опросы пользователей используются для разработки умышленно неполной высокоуровневой модели
 итерационный цикл быстрого прототипирования
 структурная эволюционная модель быстрого прототипирования
Перевод на новую систему _ - проведение пользователями приемочных испытаний, установка системы и обучение пользователей (введите пропущенное слово с клавиатуры)
(*ответ*) эксплуатации
Под _ точкой понимается специальный элемент разрабатываемой системы (введите пропущенное слово с клавиатуры)
(*ответ*) функциональной
Позволяет моделировать деятельность организации
(*ответ*) ВРМ
 ERX
 RDM
 WRM
Позволяет создавать детализированные ERD, предназначенные для последующей генерации описания реляционной базы данных
(*ответ*) RDM
 ВРМ
 WRM
 ERX
Предназначена для описания структуры системы, элементов данных, этапов обработки и включают графы, диаграммы, таблицы, блок-схемы, формальные и естественные языки - это
(*ответ*) нотация
 средство
 методология
 метод
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Основанием прямого параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 служит ромб ABCD, угол BAD - 60°. Длина бокового ребра равна 4 см, а расстояние между AD и D1C равно 12/5 см. Найдите площадь полной поверхности параллелепипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В наклонном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 основанием служит параллелограмм ABCD, AD = 15, BD = 7, ZBDA = 60°, угол A1AD = угол A1AB < 90°, A1D составляет с плоскостью основания угол 45°. Вершина А, проектируется на BD. Найдите площадь боковой поверхности параллелепипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Основанием наклонной призмы АВСА1В1С1 служит прямоугольный треугольник ABC (угол C = 90°). Вершина В1 проектируется на середину ВС. Боковое ребро равно I и составляет с плоскостью основания угол ϕ. Двугранный угол с ребром ВВ1 равен α. Найдите площадь боковой поверхности призмы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В правильной четырехугольной пирамиде MABCD сторона основания равна а, а высота равна a√2. Найдите угол между боковым ребром МА и плоскостью DMC
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В правильной шестиугольной пирамиде сторона основания равна а, угол между смежными боковыми гранями равен ϕ. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В пирамиде МАВС основанием служит равнобедренный треугольник ABC, у которого АВ = АС, ВС = 24, а высота АК = 5. Высоты боковых граней, проведенные из вершины М, равны между собой. Высота пирамиды равна 12. Найдите площадь боковой поверхности, если известно, что угол MAB ≠ угол MAC
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: MABC — пирамида, ΔABC — равнобедренный, AB = AC, BC = 24, AK = 5, MH = 12, высоты боковых граней, проведенных из точки M, равны между собой, ∠MAB ≠ ∠MAC.Найти: Sб.п..Решение:Т.к. высоты боковых граней равны, то вершина пирамиды одинаково удалена от сторон основания или от прямых, на которых лежат эти основания. В таком случае вершина проектируется либо в центр вписанной в основание окружности, либо в один из центров вневписанных окружностей.Т.к. ∠MAB ≠ ∠MAC, то вершина пирамиды может проектироваться только в центр вневписанных окружностей, которые касаются равных сторон основания
Вопрос: Если одна из высот треугольной пирамиды проектируется в точку пересечения высот соответствующей грани, то и другая высота имеет такое же свойство. Докажите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В основании пирамиды MABCD лежит ромб с диагоналями АС = 32 см и BD = 18 см. Грани, проходящие через стороны АВ и AD основания, перпендикулярны плоскости основания. Их общее ребро равно 24 см. Через точку А и середину ребра МС проведена плоскость, параллельная BD. Найдите площадь сечения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: MABCD — пирамида, ABCD — ромб, AC = 32 см, BD = 18 см, грани проходящие через стороны AB и AD основания, перпендикулярны к плоскости основания, их общее ребро — 24 см, K — середина MC.Провести плоскость через точки A и K, параллельно BD.Найти: Sсеч..
Вопрос: В основании пирамиды лежит прямоугольный треугольник, катеты которого 32 и 10 см. Боковые ребра пирамиды наклонены к плоскости основания под равными углами. Высота пирамиды равна 12 см. На боковом ребре выбрана точка, которая делит его в отношении 1 : 3, считая от вершины. Через эту точку проведена плоскость, параллельная основанию. Найдите площадь боковой поверхности образовавшейся усеченной пирамиды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Точка O1 — центр верхнего основания правильной шестиугольной призмы ABCDEFA1B1C1D1E1F1. 1)    Запишите векторы с началом и концом в вершинах призмы, которые: а) противоположно направлены вектору O1F1, б) имеют равные с вектором FC длины. 2)    От точки А1 отложите векторы, равные векторам B1D и ОЕ
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: При использовании модели RAD относительно проекта, для которого она в достаточной степени приемлема, появляются следующие преимущества
(*ответ*) в состав каждого временного блока входит анализ, проектирование и внедрение
(*ответ*) уменьшаются затраты благодаря сокращенному времени, а также уменьшению количества разработчиков
(*ответ*) время цикла разработки для всего проекта можно сократить благодаря использованию мощных инструментальных средств
 недостаточное взаимодействие с пользователями на протяжении всего жизненного цикла негативно отражается на конечном продукте
Применяется как словарь данных для хранения общей для всех моделей информации, а также обеспечивает интеграцию модулей Silverrun в единую среду проектирования
(*ответ*) WRM
 ВРМ
 RDM
 ERX
Программы, используемые для автоматизации определенных в процессе видов деятельности, - это
(*ответ*) утилиты
 продукт
 персонал
 процесс
Процесс внедрения CASE-средств включает следующие этапы
(*ответ*) определение потребностей в CASE-средствах
(*ответ*) оценку и выбор CASE-средств
(*ответ*) выполнение пилотного проекта
 выявление индивидуальных свойств CASE-средств
Разработка каждого интегрированного продукта ограничивается четко определенным периодом времени, который, как правило, составляет 60 дней и называется _ блоком
(*ответ*) временным
 постоянным
 относительным
 RAD
Разработка каждого интегрированного продукта ограничивается четко определенным периодом времени, который, как правило, составляет _ дней
(*ответ*) 60
 50
 70
 80
Реализация системы завершается выполнением следующих работ
(*ответ*) устанавливаются способы увеличения производительности
(*ответ*) производится физическое проектирование базы данных
(*ответ*) формулируются требования к аппаратным ресурсам
 устанавливаются временные рамки для каждой из последующих стадий
Репозиторий должен обеспечивать
(*ответ*) инкрементный режим при вводе описаний объектов
(*ответ*) синхронизацию поступления информации от различных пользователей
(*ответ*) хранение версий проекта и его отдельных компонент
 сборку определенной версии
Семейство продуктов _ предназначено для моделирования и создания БД произвольной сложности на основе диаграмм «сущность-связь» (ответ дайте аббревиатурой)
(*ответ*) ERWin
Система _ предназначена для автоматизации разработки проектной документации на всех фазах ЖЦ ПО (ответ дайте аббревиатурой)
(*ответ*) SoDA
Систематическая процедура или техника генерации описаний компонент ПО - это
(*ответ*) метод
 методология
 нотация
 средство
Совокупность средств, как правило, разобщенных, призванных повысить производительность труда и улучшить качество проектирования разрабатываемых систем на отдельных этапах процесса проектирования, – это CASE _ поколения
(*ответ*) первого
 второго
 третьего
 четвертого
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Дан параллелепипед ABCDA1B1C1D1. Представьте вектор DB как алгебраическую сумму векторов DA1, DB1 и DC1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: EABCDF — правильный октаэдр. Укажите такую точку К, что (KE) ⃗ + (KA) ⃗ + (KB) ⃗ + (KC) ⃗ + (KD) ⃗ + (KF) ⃗= 0.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 угол A1AD = угол A1AB, AD = a, АВ - b (a > b), AA1 = с, A1M — высота параллелепипеда, AM пересекает ВС в точке Р. Выразите вектор А1Р через единичные векторы е1, е2 и е3, отложенные от вершины А и сонаправленные соответственно с векторами (AD) ⃗, (АВ) ⃗ и (АА1) ⃗
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В треугольнике ABC точки Е и F лежат на сторонах АВ АЕ CF 3 и ВС, причем AE/EB = CF/FB=3/2. Точка О расположена вне плоскости треугольника ABC. Выразите вектор OF через векторы( ОЕ) ⃗ = m, (OA) ⃗ = р и( ОС) ⃗ — k.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 М ∈ BD и N ∈ В1С, причем MN || АС,. Найдите отношения BM/ MD и B1N/NC
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Даны четыре точки А, В, С и D, причем А ∉ ВС. Докажите, что если эти точки принадлежат одной плоскости, то (OD ) ⃗= x(ОА) ⃗ + у(ОВ) ⃗ + z(OC) ⃗, причем 1 + у + z = 1 и О — произвольная точка пространства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Три точки проектируются в плоскость. Сколько при этом может получиться точек на плоскости проекции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна, две или три точки, в зависимости от того, принадлежат ли вторая или третья точки прямой, проходящей через первую точку перпендикулярно плоскости.
Ответ: одна, две или три
Вопрос: Изобразите ромб с перпендикулярами, опущенными из середины одной из сторон на его диагонали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображением служит произвольный параллелограмм. Из середины одной из его сторон провести отрезки до каждой из диагоналей, параллельно другой диагонали, т.к. диагонали ромба перпендикулярны
Вопрос: Изобразите правильный шестиугольник с перпендикуляром, опущенным из его центра на одну из его сторон
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображением служит произвольный шестиугольник с попарно параллельными сторонами и отрезком, соединяющим его центр с серединой одной из сторон
Вопрос: Современные диаграммеры обеспечивают
(*ответ*) автоматический контроль ошибок
(*ответ*) создание и редактирование объектов в любом месте диаграммы
(*ответ*) сохранение связей между объектами при их перемещении и изменении размеров
 создание иерархически не связанных диаграмм, в которых комбинируются графические и текстовые объекты
Укажите стадию, на которой часть пользователей принимает участие в техническом проектировании системы под руководством специалистов-разработчиков
(*ответ*) проектирования
 анализа
 планирования требований
 реализации
Укажите фазу модели RAD, используемую с целью привлечения пользователей
(*ответ*) пользовательское описание
 планирование требований
 конструирование
 перевод на новую систему эксплуатации
Укажите фазу модели RAD, объединяющую в себе детализированное проектирование, построение
(*ответ*) конструирование
 перевод на новую систему эксплуатации
 планирование требований
 пользовательское описание
Укажите фазу модели RAD, представляющую собой проведение пользователями приемочных испытаний, установка системы и обучение пользователей
(*ответ*) перевод на новую систему эксплуатации
 конструирование
 планирование требований
 пользовательское описание
Укажите фазу модели RAD, представляющую собой структурный анализ и обсуждение имеющихся коммерческих задач
(*ответ*) планирование требований
 пользовательское описание
 конструирование
 перевод на новую систему эксплуатации
Укажите фазу, в которой детально описываются большинство вариантов использования и разрабатывается архитектура системы
(*ответ*) проектирования
 построения
 внедрения
 конструирования
Укажите фазу, в которой к «скелету» (архитектуре) добавляются мышцы (законченные программы)
(*ответ*) построения
 внедрения
 конструирования
 проектирования
Укажите фазу, которая охватывает период, в ходе которого продукт существует в виде бета-выпуска или бета-версии
(*ответ*) внедрения
 построения
 конструирования
 проектирования
Унифицированный процесс _ (введите пропущенное слово с клавиатуры)
(*ответ*) компонентно-ориентирован
Управляемый вариантами использования, архитектурно-ориентированный, итеративный и инкрементный - это
(*ответ*) UML
 архитектура
 модель вариантов
 пользователь
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что из себя представляют проекции двух параллельных прямых на плоскость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если они перпендикулярны плоскости, то проекцией будут две точки, иначе — две прямые, возможно совпадающие. 
Ответ: две параллельные прямые, одна прямая или две точки
Вопрос: Изобразите равнобедренный треугольник с перпендикуляром, опущенным из середины боковой стороны на основание
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображением служит произвольный треугольник с отрезком, соединяющим середину одной из сторон с точкой, делящей основание в отношении 3 : 1, считая от другой боковой стороны
Вопрос: Изобразите правильный шестиугольник с перпендикуляром, опущенным из его центра на меньшую диагональ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображением служит произвольный шестиугольник с попарно параллельными сторонами, меньшей его диагональю и отрезком, соединяющим его центр с серединой этой диагонали
Вопрос: Перечислите свойства прямоугольника, которые сохраняются при параллельном проектировании
Категория: школьный раздел
Ответы:
Параллельные прямые остаются параллельными, а равные отрезки остаются равными на этих прямых.
Сохраняются все свойства прямоугольника как параллелограмма
Вопрос: Катеты AC и BC прямоугольного треугольника ABC (∠C = 90°) относятся как 2 : 3. Изобразите треугольник вместе с высотой, опущенной из вершины прямого угла
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображением служит произвольный треугольник A1B1C1. Так как катеты треугольника относятся как 2 : 3, то их проекции на гипотенузу относятся как 4 : 9. Поэтому на изображении гипотенузы нужно построить такую точку K1, что A1K1 : K1B1 = 4 : 9.
Тогда C1K1 — изображение высоты треугольника.
Вопрос: Перечислите свойства ромба, которые сохраняются при параллельном проектировании
Категория: школьный раздел
Ответы:
Параллельные прямые остаются параллельными, а равные отрезки на них остаются равными.
Ответ: сохраняются все свойства ромба как параллелограмма
Вопрос: Изобразите ромб с углом 60° и перпендикуляром, опущенным из точки пересечения диагоналей на сторону
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть ABCD ромб с углом BAD, равным 60°. Тогда треугольник ABD правильный и высота BE, опущенная на сторону AD, делит ее пополам. Перпендикуляр OF, опущенный из точки пересечения диагоналей O на AD, параллелен BE. Изображением ромба служит произвольный параллелограмм A1B1C1D1. Построим медиану B1E1 треугольника A1B1D1 и проводим O1F1 || B1E1; O1F1 — искомый перпендикуляр
Вопрос: Изобразите равнобедренный треугольник ABC, у которого AB = BC = 4 и AC = 5, с центром вписанной в треугольник окружности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр вписанной в треугольник окружности есть точка пересечения его биссектрис. Пусть произвольный треугольник A1B1C1 есть изображение данного треугольника. Медиана B1E1 есть изображение одной из биссектрис этого треугольника. Чтобы построить изображение другой биссектрисы, необходимо на стороне B1C1 построить такую точку K1, что B1K1 : K1C1 = 4 : 5. Тогда A1K1 — изображение второй биссектрисы. Точка их пересечения и есть изображение центра вписанной в треугольник окружности
Вопрос: Что из себя представляют проекции двух скрещивающихся прямых на плоскости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если одна из них перпендикулярна плоскости, то проекцией будут прямая и точка, иначе — две пересекающиеся или параллельные прямые.
Две пересекающиеся прямые, две параллельные прямые, прямая и точка.
Вопрос: Изобразите квадрат ABCD с перпендикуляром, опущенным из вершины C на отрезок BE, где E — середина AD
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть параллелограмм A1B1C1D1 есть изображение данного квадрата и E1 — середина A1D1. Пусть F1 — середина A1B1, и C1F1 ∩ B1E1 = H1. C1H1 и есть изображение перпендикуляра, опущенного из точки C на BE
Вопрос: Изобразите равнобедренную трапецию ABCD (AD и BC — основания) с углом при основании 45° и с центром описанной около нее окружности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр описанной окружности лежит в точке пересечения серединных перпендикуляров. Один из этих перпендикуляров есть ось симметрии данной трапеции, а другой проходит через основание высоты BE этой трапеции. Построение показано на рисунке
Вопрос: Проекции двух прямых на плоскости параллельны. Каково взаимной положение самих прямых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из условия следует, что наши прямые лежат в параллельных плоскостях. Значит они либо параллельны, либо скрещиваются.
Ответ: прямые параллельные или скрещивающиеся.
Вопрос: Дано изображение некоторого треугольника и центра его описанной окружности, расположенного внутри треугольника. Постройте изображение высот этого треугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть треугольник A1B1C1 есть изображение треугольника ABC и O1 — изображение центра описанной окружности. На рисунке D1 и E1 — середины сторон B1C1 и A1B1, Тогда O1D1 и O1E1 — изображение серединных перпендикуляров. В таком случае изображения высот A1P1 и C1K1 параллельны O1D1 и O1E1. Изображение третьей высоты B1T1 проходит через точку H1 пересечения изображений первых двух высот
Вопрос: Изобразите равнобедренный треугольник с квадратом, построенным на его гипотенузе (квадрат расположен вне треугольника).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть A1B1C1 — изображение данного треугольника, проводим A1E1 || C1B1, A1E1 = 2C1B1, D1B1 || A1C1, D1B1 = 2A1C1, тогда A1D1E1B1 — изображение искомого квадрата.
Вопрос: Существует ли трехгранный угол с плоскими углами: а) 90°, 20°, 120°; б) 40°, 30°, 70°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) нет; б) нет, т.к. (один из) наибольший угол должен быть меньше суммы двух других.
Ответ: а) нет; б) нет
Вопрос: В трехгранном угле OABC все плоские углы равны 60°. Какой угол с плоскостью BOC составляет ребро OA?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Плоские углы трехгранного угла равны 45°, 60° и 90°. Найдите двугранный угол, лежащий против плоского угла в 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Существует ли трехгранный угол с плоскими углами: а) 100°, 150°, 110°; б) 60°, 90°, 120°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) нет, т.к. их сумма 360°; б) да.
Вопрос: В трехгранном угле OABC ∠AOC = ∠AOB, ∠BOC = 90°. Ребро OA составляет с плоскостью противолежащего плоского угла угол 45°. Найдите равные плоские углы
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В трехгранном угле плоские углы равны 120°, 120° и 90°. Найдите двугранный угол, лежащий против меньшего плоского угла
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В трехгранном угле два плоских угла равны 110° и 100°. В каких границах может находиться третий плоский угол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть x — величина третьего плоского угла. Исходя из свойств плоских углов трехгранного угла, имеем:
x > 10°, x < 210°, x + 100° + 110° < 360°.
Отсюда 10° < x < 150°.
Ответ: 10° < x < 150°.
Вопрос: В пирамиде DABC ∠DAC = ∠DAB = 30°. Двугранный угол при ребре AD равен 90°, DC ⊥ AC и DB ⊥ AB, DC = DB = 20. Найдите площадь грани BDC
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим трехгранный угол DABC, у которого два плоских угла ADC и ADB равны 60°. Двугранный угол с ребром AD равен 90°. Тогда по теореме косинусов
Вопрос: Плоские углы трехгранного угла равны 60°, 60° и 90°. Если сечение этого угла плоскостью, перпендикулярной к грани с наибольшим плоским углом, имеет форму равнобедренного треугольника (основание треугольника лежит в плоскости прямого угла), то секущая плоскость отсекает на ребрах трехгранного угла равные отрезки. Докажите
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим трехгранный угол OABC, у которого ∠AOB = ∠AOC = 60°, ∠BOC = 90°.
Плоскость BAC перпендикулярна плоскости BOC и AB = AC. Тогда перпендикуляр AM, опущенный из точки A на плоскость BOC, попадет в точку M — середину BC, т.е. в центр описанной около прямоугольного треугольника BOC окружности. Отсюда следует, что MB = MC = MO.
Так как ∠AOC = ∠AOB = 60°, ∠(OMB, AMB) = 90° ∠BOM = ∠COM = 45° ⇒ по теореме косинусов ∠AOM = 45° ⇒ AO = OB = OC, что и требовалось доказать
Вопрос: В каких границах могут изменяться плоские углы при стороне основания правильной пятиугольной пирамиды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В пирамиде DABC ∠DAC = ∠DAB = 60°. Двугранный угол при ребре AD равен 120°, DC ⊥ AC, DB ⊥ AB, BC = √39 . Найдите радиус окружности, описанной около треугольника BDC
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Плоские углы трехгранного угла 60°, 60° и 90°. Докажите, что плоскость, отсекающая от ребер три равных отрезка, перпендикулярна плоскости прямого угла
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. AO = BO = OC и ∠AOB = ∠AOC = 60°, то AO = AB = AC ⇒ A проецируется в центр описанной окружности около прямоугольного треугольника OBC, т.е. на середину BC ⇒ ABC ⊥ BOC
Вопрос: Докажите, что в трехгранном угле против равных плоских углов лежат равные двугранные углы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это очевидным образом следует из симметричности теоремы косинусов относительно входящих в нее плоских углов
Вопрос: Основанием пирамиды MABCD служит квадрат со стороной a. Грань MAB — правильный треугольник, плоскость которого перпендикулярна плоскости основания. Найдите двугранный угол при ребре MD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Докажите, что в трехгранном угле против равных двугранных углов лежат равные плоские углы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следует из теоремы косинусов для трехгранного угла
Вопрос: В правильной четырехугольной пирамиде двугранный угол при боковом ребре равен 120°, а высота боковой грани m. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим правильную пирамиду MABCD. В трехгранном угле CMBD один плоский угол BCD прямой, а два других — MCD и MCB обозначим за α. Двугранный угол при ребре MC равен 120°. Тогда по теореме косинусов имеем
Вопрос: Основанием пирамиды MABCD служит квадрат со стороной a. Ребро MB равно a и перпендикулярно плоскости основания. Найдите величину двугранного угла с ребром MD
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Точки А, С, М и Р лежат в плоскости а, а точка B ∌ а. Постройте точку пересечения прямой MP с плоскостью ABC. Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: A, C, M, P ∈ α; B ∉ α.
Построить: MP ∩ ABC.
Построение:
Проведите прямую AC, а также MP. Точка их пересечения — искомая, т.к. AC ∈ ABC
Вопрос: Треугольники ABC и ADC лежат в разных плоскостях и имеют общую сторону АС. Точка Е лежит на стороне АВ, а точка F — на стороне ВС, причем EF параллельна плоскости ADC, точка Р — середина AD, а точка К — середина DC. 1)    Докажите, что EF || РК. 2)    Каково взаимное расположение прямых РК и АВ? Чему равен угол между этими прямыми, если угол ABC = 40° и угол BCA = 80°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Плоскости α и β пересекаются по прямой т. Прямая а лежит в плоскости α. Каково возможное взаимное расположение прямой а и плоскости β? Сделайте рисунок и поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: α ∩ β = m, a ⊂ α.
Найти: взаимное расположение a и β.
Решение: Либо пересекаются, либо параллельны, т.к. a с m либо пересекаются, либо параллельны ей.
Ответ: либо пересекаются, либо параллельны
Вопрос: Используя рисунок 67, постройте линию пересечения плоскости EFM с плоскостью α. Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Точки А и В лежат в плоскости α, а точка С — в плоскости β . Постройте линии пересечения плоскости ABC с плоскостями α и β. Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: A, B ∈ α, C ∈ β.Построить: ABC ∩ α, ABC ∩ β.Построение:Пусть AB ∩ m = D, тогда BD = ABC ∩ α и CD = ABC ∩ β.
Вопрос: Треугольники ABC и DCE лежат в разных плоскостях и имеют общую вершину С, АВ || DE. 1)    Постройте линию пересечения плоскостей ABC и DCE. Поясните. 2)    Каково взаимное расположение прямых АВ и DF, где точка F лежит на стороне СЕ? Чему равен угол между этими прямыми, если угол FED = 60° и угол DFE = 100°? Поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ΔABC и ΔDCE лежат в разных плоскостях, AB || DE, F ∈ CE, ∠FED = 60°,∠DFE = 100°.Построить: ABC ∩ DCE.Найти: взаимное расположение AB и DF; ∠(AB, DF).Решение:1) Прямая, проходящая через C параллельно AB и DE.2) Т.к. AB || DE и DF ∩ DE, то AB и DF скрещиваются, т.к. AB || DE, то ⊂(AB, DF) = ∠FDE.∠FDE = 180° – 100° – 60° = 20°Ответ: 20°.
Вопрос: Прямая а параллельна плоскости а, точка М и прямая с лежат в плоскости α (М ∉ с). Через точку М проведена прямая Ь, параллельная а. Каково взаимное расположение прямых b и с? Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: a || α, M ∈ α, c ⊂ α, M ∉ c, M ∈ b, b || a.
Найти: взаимное расположение b и c.
Решение:
Очевидно, либо пересекаются, либо параллельны, т.к. прямая c может быть как параллельна, так и не параллельна a.
Ответ: либо пересекаются, либо параллельны
Вопрос: Плоскости α и β пересекаются по прямой m. Прямая АВ лежит в плоскости α, a CD — в плоскости β. Что нужно изменить в условии, чтобы прямые EF и МК были параллельными? Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: α ∩ β = m, AB ∈ α, CD ∈ β.Найти: что нужно изменить в условии, чтобы EF и MK могли быть параллельными.Решение:Очевидно, совместить точки B и C в одну, тогда прямые EF и MK будут лежать в одной плоскости и ⇒ могут быть параллельны, или если AB || CD, то EF и MK могут быть параллельны, т.к. будут лежать в одной плоскости.
Вопрос: В АСУ ТП с замкнутым контуром управления с выхода технологического объекта управления (ТОУ) на соответствующие датчики поступают параметры 
(*ответ*) измеряемые 
 неизмеряемые 
 нерегулируемые 
 регулируемые 
В жесткой программной СРВ, если в течение определенного интервала времени результат не выдан, то операции 
(*ответ*) становятся некорректным, т.е. вырабатывается сигнал об ошибке 
 обрабатываются в пакетном режиме 
 запоминаются 
 удаляются 
В мягкой программной СРВ, если в течение определенного интервала времени не выдан результат, то 
(*ответ*) операции удаляются 
 операции запоминаются 
 вырабатывается сигнал об ошибке 
 операции становятся некорректными 
В системе мягкого реального времени (SRT) 
(*ответ*) задержка реакции не критична 
 стоимость опоздания может оказаться бесконечно велика 
 может произойти катастрофа в случае задержки реакции 
 результаты могут оказаться бесполезны в случае опоздания 
В системе реального времени (СРВ) ЭВМ должна быть 
(*ответ*) непосредственно связана с сетью линий передачи данных 
 оснащена монитором с высокой разрешающей способностью 
 оснащена клавиатурой 
 высокопроизводительной 
В системе с непосредственной связью (on-line) выходные данные 
(*ответ*) передаются непосредственно туда, где они используются 
 запоминаются непосредственно во внешнем ЗУ (ВЗУ) большой емкости с произвольной выборкой 
 заносятся непосредственно в БД 
 накапливаются в буфере промежуточного хранения 
В системе с непосредственной связью входные данные 
(*ответ*) вводятся в ЭВМ непосредственно из точки их возникновения 
 непосредственно передаются туда, где они используются 
 непосредственно обрабатываются мультиплексором приемо-передачи данных 
 непосредственно обрабатываются терминалом 
В системе управления сканированием радиолокационной станции время ответа 
(*ответ*) порядка нескольких миллисекунд 
 5 секунд 
 100 секунд 
 пять минут 
 около трех секунд 
В случае радиального интерфейса ввода-вывода увеличение числа подключаемых модулей возможно за счет включения 
(*ответ*) специальных расширителей (согласователей) ввода-вывода 
 унифицированных конструктивных средств 
 унифицированных аппаратных средств 
 дополнительных устройств сопряжения 
В СРВ апериодические входные сигналы могут генерироваться 
(*ответ*) сенсорами и исполнительными механизмами 
 только датчиками прерываний 
 только исполнительными механизмами 
 только сенсорами 
В СРВ периодические входные сигналы обычно генерируются 
(*ответ*) сенсорами (датчиками), взаимодействующими с системой 
 датчиками прерываний 
 сенсорами и исполнительными механизмами 
 исполнительными механизмами
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Точки А, С, Е и F лежат в плоскости α, а точка В ∉ а. Постройте точку пересечения прямой EF с плоскостью ABC. Поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: A, C, E, F ∈ α, B ∉ α.
Построить: EF ∩ ABC = ?
Построение: Проведите AC и EF, пусть они пересекаются в т. D ⇒ она искомая
Вопрос: Трапеция ABCD (AD и ВС — основания) и треугольник AED имеют общую сторону AD и лежат в разных плоскостях. Точка М лежит на стороне АЕ, а точка Р — на стороне DE, причем MP параллельна плоскости трапеции. 1)    Докажите, что MP || ВС. 2) Каково взаимное расположение прямых MP и АВ? Чему равен угол между этими прямыми, если угол ABC = 110°? Поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: трапеция ABCD (AD || BC), ΔAED не лежит с ней в одной плоскости, M ∈ AE, P ∈ DE,MP || ABC, ∠ABC = 110°.1) Доказать: MP || BC.2) Найти: взаимное расположение MP и AB, ∠(MP, AB).Решение: Т.к. MP || ABC, MP и AD лежат в одной плоскости, то MP || AD ⇒ MP || BC. MP || AD и AD ∩ AB ⇒ MP и AB — скрещиваются и ∠(MP, AB) = ∠(AD, AB) = 180° – ∠ABC = 70°.Ответ: скрещиваются; 70
Вопрос: Плоскости α и β пересекаются по прямой m. Прямая а лежит в плоскости α, a Ь — в плоскости β. Каково возможное взаимное расположение прямых а и b? Сделайте рисунок и поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: α ∩ β = m, a ⊂ α, b ⊂ β.
Найти: взаимное расположение a и b.
Решение: Могут пересекаться, быть параллельными или скрещивающимися
Вопрос: Используя рисунок 71, постройте линию пересечения плоскости МРК с плоскостью α. Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ABCDA1B1C1D1 — куб, M ∈ AA1, P ∈ D1D, K ∈ C1C.
Построить: MPK ∩ A1B1C1.
Построение: PK и D1C1 лежат в одной плоскости.
PM и A1D1 лежат в одной плоскости.
PM ∩ D1A1 = X, т.к. A1D1 ⊂ A1B1C1 ⇒ X ∈ A1B1C1.
PK ∩ D1C1 = Y, т.к. D1C1 ⊂ A1B1C1 ⇒ Y ∈ A1B1C1.
XY — искомая прямая
Вопрос: Точки Е и F лежат в плоскости β, а точка М — в плоскости β. Постройте линии пересечения плоскости EMF с плоскостями а и р. Поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: E, F, ∈ β, M ∈ α, α ∩ β = m.
Построить: EMF ∩ α. EMF ∩ β.
Построение:
Пусть EF ∩ m = D ⇒ MD = α ∩ EMF, а DF = β ∩ EMF
Вопрос: Основание AD трапеции ABCD лежит в плоскости α. Через точки В и С проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость а в точках Е и F соответственно. 1)    Докажите, что BCFE — параллелограмм. 2)    Каково взаимное расположение прямых EF и АВ? Чему равен угол между ними, если угол ABC - 150°? Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ABCD — трапеция, (AD || BC), AD ∈ α, BE || CF, E, F ∈ α,∠ABC = 150°.1) Доказать: BCFE — параллелограмм.2) Найти: взаимное расположение EF и AB, ∠(EF, AB).Решение:Предположим, EF не параллельна AD, тогда т.к. BC || AD, то BE и CF — скрещиваются, а по условию они параллельны ⇒ противоречие ⇒ EF || AD ⇒ EF || BC ⇒ BCFE — параллелограмм ⇒ EF и AB — скрещиваются, а ∠(EF, DB) = ∠(BC, AB); т.к. ∠ABC = 150°, то ∠(BC, AB) = 180°–150° = 30°, т.к. угол между прямыми лежит в промежутке между 0 и 90°, включая концы.Ответ: 30
Вопрос: Отрезок АВ параллелен плоскости а, а отрезок CD лежит в этой плоскости, причем АВ = CD. Можно ли утверждать, что четырехугольник ABDC — параллелограмм? Поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: AB ∉ α, CD ∈ α.
Найти: можно ли утверждать, что ABCD — параллелограмм?
Решение: Нет, т.к. параллелограмм — плоская фигура, а отрезки AB и CD могут скрещиваться.
Ответ: нет.
Вопрос: Плоскости аир пересекаются по прямой m. Прямая АВ лежит в плоскости α, a CD — в плоскости р. Что нужно изменить в условии, чтобы прямые АС и BD пересекались? В каком случае это возможно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: AB ∈ α, CD ∈ β, α ∩ β = m.Найти: что нужно изменить в условии, чтобы AC и BD могли пересекаться.Решение:.AC и BD — скрещиваются. Они могут пересекаться, если AB и CD пересекаются или AB || CD, тогда AC и BD будут лежать в одной плоскости и также могут пересекаться.Ответ: либо AB || CD, либо AB ∩ CD ≠ ∅.
Вопрос: Параллелограммы ABCD и ADFE лежат в разных плоскостях и имеют общую сторону AD. Прямая т, параллельная ВС, пересекает плоскости ABE и DCF соответственно в точках Н и Р. Докажите, что HPFE — параллелограмм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ABCD и ADFE — параллелограммы, лежащие в разных плоскостях, m || BC,m ∩ ABE = H, m ∩CDF = P.Доказать: HPFE — параллелограмм.Доказательство:m || BC⇒HP || BC ⇒ HP || AD ⇒⇒HP||FE. Т.к. AB||CD и AE || DFи AB ∩ AE и CD ∩ DF, то ABE || CDF.Т.к. HP || EF и они заключены между параллельными плоскостями, то HP = EF ⇒ HPFE — параллелограмм
Вопрос: Плоскости α и β параллельны, а || а1 . Прямая а пересекает плоскости α и β соответственно в точках А и Б, а прямая а1 пересекает плоскость а в точке А1. Постройте точку пересечения а1 с плоскостью β. Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: a ∩ α = A, a ∩ β = B,a1 ∩ α = A1.Построить: a1 ∩ β.Построение:Проведите AA1. Проведите BB1 || AA1,BB1 ∩ a1 = B1 ⇒ B1 — искомая
Вопрос: Высокоуровневая подсистема аналогового ввода УСО обладает низким быстродействием, если скорость опроса составляет 
(*ответ*) 0,5 104 опер/с 
 2 104 опер/с 
 1 104 опер/с 
 5 104 опер/с 
Выходные схемы аналоговой памяти содержит конфигурация подсистемы аналогового вывода УСО 
(*ответ*) с одним цифро-аналоговым преобразованием (ЦАП), работающим в режиме разделения времени, и комбинированная 
 только с одним ЦАП, работающим в режиме разделения времени 
 только комбинированная 
 с ЦАП в каждом выходном канале 
Вычислительная система, работающая в реальном времени (real-time), 
(*ответ*) управляет внешними объектами 
 обеспечивает печать сообщений не в темпе обработки 
 обеспечивает запись сообщений 
 выдает результаты вычислений, используемые позднее 
Для большинства коммерческих систем по обработке требований характерен интервал между сообщениями (среднее время между моментами поступления сообщений) 
(*ответ*) 100 сек 
 0,1 мсек 
 1 мсек 
 100 мсек 
 1 сек 
Для подключения периферийных устройств (ПУ), рассчитанных на использование интерфейса ввода-вывода (ИВВ) одного типа к ИВВ другого типа в номенклатуре модулей УВК, предусматриваются 
(*ответ*) специальные устройства согласования сопряжений (УСС) 
 специальные адаптеры 
 устройства сопряжения ПУ 
 блоки управления ПУ 
Если на рассматриваемом интервале времени технологический процесс (ТП) длится без перерывов, то он является 
(*ответ*) непрерывным 
 комбинированным 
 непрерывно-дискретным 
 дискретным 
Если на рассматриваемом интервале времени технологический процесс (ТП) состоит из участков непрерывной работы и перерывов, то он является 
(*ответ*) непрерывно-дискретным 
 дискретным 
 непрерывным 
 комбинированным 
Если на рассматриваемом интервале времени технологический процесс (ТП) характеризуется кратковременными единообразными технологическими операциями, то он является 
(*ответ*) дискретным 
 комбинированным 
 непрерывным 
 непрерывно-дискретным 
Если процесс управления предусматривает наряду с тактирующими сигналами использование сигналов от датчиков прерывания, то такой принцип связи УВК с ОУ является 
(*ответ*) комбинированным 
 циклическим 
 синхронным 
 асинхронным 
Если процесс управления предусматривает поступление на вход УВК сигналов от датчиков прерывания (ДП), то такой принцип связи УВК с объектом управления (ОУ) называется 
(*ответ*) асинхронным 
 комбинированным 
 синхронным 
 циклическим
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 15. B2B– это
 (*ответ к тесту*) Модель электронной торговли коммерческих фирм друг с другом.
 Модель электронной торговли коммерческих фирм с потребителями.
 Модель электронной торговли физических лиц друг с другом.
 Модель электронного взаимодействия бизнеса и государственных структур.
1. Для добавления текущей страницы в список закладок можно использовать.
 Только главное меню.
 Главное или контекстное меню.
 (*ответ к тесту*) Главное меню, контекстное меню или панель инструментов.
 Главное меню, контекстное меню, панель инструментов или адресную строку.
2. Какая из перечисленных программ является почтовым клиентом
 Internet Explorer
 Microsoft Word
 (*ответ к тесту*) Microsoft Outlook
 Microsoft Access
3. Какой основной прикладной протокол использует электронная почта?
 FTP
 NNTP
 (*ответ к тесту*) ESMTP
 Gopher
4. Электронная почта не позволяет выполнить
 Рассылку копий письма другим абонентам
 Редактирование письма
 Отправку подтверждения о доставке
 (*ответ к тесту*) Свободный просмотр с любого компьютера в Internet
5. Можно ли послать по электронной почте письмо самому себе?
 (*ответ к тесту*) Да
 Нет
 Только при наличие второго почтового ящика
 Только при наличии второго почтового яжика на другом почтовом сервере
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: В тетраэдре DABC угол DBA = угол D ВС = 90°, DB - 6, АВ = ВС = 8, АС = 12. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через середину DB и параллельной плоскости ADC. Найдите площадь сечения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Постройте сечение параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки Е и F параллельно прямой а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ABCDA1B1C1D1 — параллелепипед, a — прямая в плоскости ABC, E ∈ AD, F ∈ C1C.Построить: сечение плоскостью, проходящей через точки E и F, параллельно прямой a.Построение:Т.к. не задано сколько-нибудь конкретного положения точки E и F, а также направления прямой a, возможно несколько видов сечений: от четырехугольников до шестиугольников.Здесь будет разобран самый общий случай шестиугольного сечения.Проводим EG || a, G ∈ DC; GF до пересечения с D1C1 в т. H;HI || a (HI ∩ B1C1 = I, HI ∩ A1B1 = K); KL || FG; LE ⇒ EGFIKL — искомое сечение
Вопрос: Вне плоскости а расположен треугольник ABC, у которого медианы AA1 и ВВ1 параллельны плоскости а. Через вершины В и С треугольника проведены параллельные прямые, которые пересекают плоскость а соответственно в точка1 Е и F. Докажите, что ECBF — параллелограмм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ΔABC ∉ α, AA1 || α, BB1 || α, AA1, BB1 — медианы, BE || CF, E, F ∈ α.Доказать: ECBF — параллелограмм.Доказательство:Т.к. AA1 || α, BB1 || α и A1A ∩ B1B, то ABC || α ⇒ BE и CF — отрезки параллельных прямых, заключенных между параллельными плоскостями ⇒ BE = CF ⇒ BCFE — параллелограмм
Вопрос: Плоскости α и β параллельны. Прямая а пересекает плоскости α и β соответственно в точках А и В, а прямая b — в точках С и D. Найдите взаимное расположение прямых а и Ь. Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: α || β, a ∩ α = A, a ∩ β = B, b ∩ α = C,b ∩ β = D.Найти: взаимное расположение прямых a и b.Решение:Т.к. AC и BD — скрещиваются, то скрещиваются и AB с CD.Ответ: скрещиваются.
Вопрос: Все грани параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 — квадраты со стороной а. Через середину ребра AD параллельно плоскости DA1B1 проведена плоскость. Найдите периметр сечения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки С к К параллельно прямой а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: MABC — тетраэдр,K ∈ MB, a ⊂ ABC.Провести: сечение через т. C и K параллельно a.Построение:Соединяем CK. Проводим CF параллельно a до пересечения с AB в т. F. FK ∩ AM = H ⇒ HKC — искомое сечение. Это для случая, если F лежит левее т. A, для случая, когда лежит между A и B или правее т. B, решение аналогичное
Вопрос: Прямоугольники ABCD и EBCF лежат в разных плоскостях и имеют общую сторону ВС. Прямая а параллельна AD и пересекает плоскости ABE и DCF соответственно в точках Р и Н. Докажите, что РВСН — параллелограмм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ABCD, EBCF — прямоугольники, лежащие в разных плоскостях, a || AD,a ∩ ABE = P, a ∩ DCF = H.Доказать: PHCB — параллелограмм.Доказательство:AB || DC, BE || CF, AB ∩ BE, DC ∩ CF ⇒ ABE || DCF ⇒ PH и BC — отрезки двух параллельных прямых (т.к. PH || AD и AD || BC, то PH || BC), заключенных между параллельными плоскостями ⇒ PH = BC ⇒ PHCB — параллелограмм
Вопрос: Плоскости α и β параллельны. Прямые α и β пересекаются в точке М. Прямая а пересекает плоскости α и β соответственно в точках А и В, а прямая b пересекает плоскость Р в точке D. Постройте точку пересечения прямой b с плоскостью α
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: α || β, a ∩ b = M, a ∩ α = A, a ∩ β = B,b ∩ β = D.Построить: b ∩ α — ?Построение:Строим AF || BD, AF ∩ b = F ⇒ F — искомая
Вопрос: В тетраэдре DABC точка М — середина AC, DB = 6, MD = 10, угол DBM - 90°. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через середину ребра DC параллельно плоскости DM В, и найдите площадь сечения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: DABC — тетраэдр, AM = CM,∠DBM = 90°, DB = 6, DM = 10.Построить: сечение, проходящее через середину DC, параллельно DMB.Найти: площадь сечения
Вопрос: Постройте сечение параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки Е и Р параллельно прямой а .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ABCDA1B1C1D1 — параллелепипед, E ∈ AB, P ∈ D1C1, a — прямая.Построить: сечение, проходящее через т. P и E, параллельно прямой a.Решение:Проводим: EG || a, G ∈ AD.Проводим: PQ || a, Q ∈ B1C1.Продляем EG, EG ∩ CD = R.EG ∩ BC = K, QK ∩ BD1 = TPR ∩ DD1 = MPMGETQ — искомое сечение