nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какова плотность подсолнечного масла, если 1 л его имеет массу 0,92 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какова плотность подсолнечного масла, если 1 л его имеет массу 0,92 кг?
Вопрос: Определите плотность картофеля, если известно, что картофелина объёмом 50 см3 имеет массу 59 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите плотность картофеля, если известно, что картофелина объёмом 50 см3 имеет массу 59 г.
Вопрос: Определите массу стальной гирьки, погружённой в мензурку с водой (рис. 29). (Плотность стали найдите в таблице 7 учебника.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите массу стальной гирьки, погружённой в мензурку с водой
Вопрос: Оцените примерно объём и массу воздуха, проходящего через ваши лёгкие за 1 мин. Считайте, что за один вдох в лёгкие попадает 40 см3 воздуха. Для решения задачи вам не хватает ещё одного данного. Какого? Задачу решите и оформите дома.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оцените примерно объём и массу воздуха, проходящего через ваши лёгкие за 1 мин. Считайте, что за один вдох в лёгкие попадает 40 см3 воздуха.
Вопрос: Проделайте и в домашних условиях эксперимент по измерению плотности сахара. Возьмите для этого пачку сахара массой 0,5 кг или 1 кг и, измерив её объём, определите плотность сахара. Заполните таблицу 22.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проделайте и в домашних условиях эксперимент по измерению плотности сахара. Возьмите для этого пачку сахара массой 0,5 кг или 1 кг
Вопрос: Определите массу воздуха в классной комнате.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите массу воздуха в классной комнате.
Вопрос: Придумайте задачу на определение плотности мороженого. Запишите условие и решите её.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Придумайте задачу на определение плотности мороженого. Запишите условие и решите её.
Вопрос: Экспериментальное задание. Научиться графически изображать различные по модулю и направлению силы, используя динамометр, линейку, карандаш.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспериментальное задание. Научиться графически изображать различные по модулю и направлению силы, используя динамометр, линейку, карандаш.
Вопрос: Правильно ли проградуирован динамометр, изображённый на рисунке 30? Ответ поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильно ли проградуирован динамометр, изображённый на рисунке 30? Ответ поясните
Вопрос: Чему равна равнодействующая трёх сил, приложенных к телу в точке А (рис. 31)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чему равна равнодействующая трёх сил, приложенных к телу в точке А (рис. 31)?
Вопрос: На рисунке 32 изображены демонстрационные динамометры. Какими должны быть их показания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 32 изображены демонстрационные динамометры. Какими должны быть их показания?
Вопрос: На тело одновременно действуют две силы F1 и F2, модули которых соответственно равны 4 Н и 6 Н. Сила F1 направлена вправо, а сила F2 – влево.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На тело одновременно действуют две силы F1 и F2, модули которых соответственно равны 4 Н и 6 Н. Сила F1 направлена вправо, а сила F2 – влево.
Вопрос: Какова жёсткость пружины динамометра, если под действием силы 10 Н пружины удлинилась на 4 см? На сколько удлинится эта пружина под действием силы 15 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какова жёсткость пружины динамометра, если под действием силы 10 Н пружины удлинилась на 4 см? На сколько удлинится эта пружина под действием силы 15 Н?
Вопрос: Какая сила тяжести действует на свинцовый брусок длиной 20 см, шириной 4 см и высотой 2 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какая сила тяжести действует на свинцовый брусок длиной 20 см, шириной 4 см и высотой 2 см?
Вопрос: Одинаковая ли сила тяжести действует на шары, изготовленные из одного и того же вещества (рис. 35)? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одинаковая ли сила тяжести действует на шары, изготовленные из одного и того же вещества (рис. 35)? Ответ обоснуйте.
Вопрос: На рисунке 36 изображены три шара, изготовленные из одного и того же вещества. Расстояния между шарами одинаковы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 36 изображены три шара, изготовленные из одного и того же вещества. Расстояния между шарами одинаковы.
Вопрос: Почему мы не замечаем притяжения между телами? Чтобы осознанно ответить на этот вопрос, оцените силу притяжения, возникающую между вами и вашим товарищем, находящимся на расстоянии 1 м от вас.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почему мы не замечаем притяжения между телами? Чтобы осознанно ответить на этот вопрос, оцените силу притяжения, возникающую между вами и вашим
Вопрос: Определите силу, с которой будут взаимодействовать два спутника Земли массой 4 т каждый, если они сблизятся до расстояния 100 м. (Притяжение Земли не учитывать.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите силу, с которой будут взаимодействовать два спутника Земли массой 4 т каждый, если они сблизятся до расстояния 100 м. (Притяжение Земли не учитывать.)
Вопрос: На рисунке 37 изображены три тела. Сравните их вес и плотность, поставив один из знаков: <или>. Ответ объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 37 изображены три тела. Сравните их вес и плотность, поставив один из знаков: <или>. Ответ объясните.
Вопрос: Ребёнок стоит на середине доски, переброшенной через ров. Изобразите схематично форму доски и положение ребенка на ней.
а) Укажите силы, которые действуют на ребёнка.
б) Укажите силы, которые действуют на доску.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ребёнок стоит на середине доски, переброшенной через ров. Изобразите схематично форму доски и положение ребенка на ней.
Вопрос: Считается, что вес тела на Луне в 6 раз меньше, чем на Земле. Космонавт решил проверить это на опыте (рис. 38). Он встал на рычажные весы и.. Что же обнаружил космонавт? Дайте ответ и объясните его.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Считается, что вес тела на Луне в 6 раз меньше, чем на Земле. Космонавт решил проверить это на опыте (рис. 38). Он встал на рычажные весы
Вопрос: Приведите примеры, показывающие, что давление в технике или в быту стараются в одних случаях уменьшить, а в других, напротив, увеличить. Заполните таблицу 31.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приведите примеры, показывающие, что давление в технике или в быту стараются в одних случаях уменьшить, а в других, напротив, увеличить. Заполните таблицу 31.
Вопрос: Экспериментальное задание. Измерьте давление пачки сахара массой 1 кг на опору и выявите зависимость давления тела от площади опоры.
Самостоятельно составьте план работы. Для этого прежде всего вспомните, какие величины вам надо знать (измерить), чтобы подсчитать давление. Не забудьте, что пачка сахара имеет длину, ширину и высоту.
Ваш план работы:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспериментальное задание. Измерьте давление пачки сахара массой 1 кг на опору и выявите зависимость давления тела от площади опоры.
Вопрос: Определите давление, оказываемое столом на пол, если стола 100 Н. Площадь опоры каждой из его четырёх ножек 25 см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите давление, оказываемое столом на пол, если стола 100 Н. Площадь опоры каждой из его четырёх ножек 25 см2.
Вопрос: Человек давит на лопату с силой 200 Н. Найдите площадь острой кромки лопаты, если её давление на почву 2000 кПа. (Вес лопаты не учитывать.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек давит на лопату с силой 200 Н. Найдите площадь острой кромки лопаты, если её давление на почву 2000 кПа. (Вес лопаты не учитывать.)
Вопрос: Каток, работающий на укладе асфальта, производит давление 300 кПа. Определите вес катка, если площадь его опоры 1500 см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каток, работающий на укладе асфальта, производит давление 300 кПа. Определите вес катка, если площадь его опоры 1500 см2.
Вопрос: Третейский суд для решения конкретного дела - это 
(*ответ*) арбитраж “ad hoc” 
 постоянный арбитраж 
 международный суд 
 международный арбитраж 
Универсальный субъект международного права означает, что 
(*ответ*) он вправе участвовать в любых международно-правовых отношениях 
 он может поступать по своему усмотрению 
 он обладает всеми качествами субъекта 
 это любой субъект международного права 
Устав Организации Объединенных Наций - это 
(*ответ*) учредительный акт Организации, которым устанавливаются права и обязанности государств-членов, учреждаются органы и процедуры ООН 
 учредительный акт Организации, который устанавливает общую для всех государств-членов программу внутренней политики 
 федеральный закон Нидерландов 
 законодательный акт для всех международных организаций 
Устанавливающие конкретные права и обязанности субъектов нормы называются 
(*ответ*) регулятивными 
 правоустанавливающими 
 охранительными 
 обеспечивающими 
Установление контакта и обмена миссиями между спорящими государствами в целях достижения соглашения по различным вопросам - это 
(*ответ*) непосредственные переговоры 
 добрые услуги 
 посредничество 
 репрессалии 
Уступки территории одного государства в пользу другого - это 
(*ответ*) цессия 
 денудация 
 ректификация 
 ратификация 
Уточнение действительного смысла и содержания международного договора называется 
(*ответ*) толкованием 
 ратификацией 
 пролонгацией 
 применением 
Участники субъектов международного права 
(*ответ*) субъектами международного права являются: государства; нации, борющиеся за государственную независимость; международные (межгосударственные) организации 
 субъектами международного права могут выступать государства, международное (межгосударственное) и международное частное право неправительственной организации 
 доктрина международного права не определяет круг субъектов, участвующих в международных правоотношениях 
 объектами международного права являются: государство, физические лица, внутригосударственные организации (межнациональные, торговые и промышленные компании, корпорации) 
Участницей международного Билля о правах человека Российская Федерация 
(*ответ*) является 
 не является 
 будет являться после ратификации 
 является, кроме факультативного протокола к Международному пакту о гражданских и политических правах 
Учрежденный на территории государства пребывания для поддержания дипломатических отношений между ними орган аккредитирующего государства - это 
(*ответ*) дипломатическое представительство 
 ведомство иностранных дел 
 консульство 
 дипломатическая миссия 
Федеральным Собранием РФ ратифицирована Европейская Конвенция о пресечении терроризма 
(*ответ*) 7 августа 2000 г. 
 27 января 1977 г. 
 7 августа 1978 г. 
 7 августа 1979 г. 
Фиксирующий неприкосновенность государств, принцип международного права, - это принцип 
(*ответ*) территориальной целостности государств 
 нерушимости границ 
 отказа от войн 
 мирного разрешения споров
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Приведите примеры, когда трение приносит пользу, а когда вред. Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приведите примеры, когда трение приносит пользу, а когда вред. Заполните таблицу
Вопрос: По поверхности стола равномерно перемещают брусок массой 500 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
По поверхности стола равномерно перемещают брусок массой 500 г
Вопрос: На рисунке 40 изображена лестница, приставленная к стене. Покажите направление силы трения в местах соприкосновения лестницы со стеной и полом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 40 изображена лестница, приставленная к стене. Покажите направление силы трения в местах соприкосновения лестницы со стеной и полом.
Вопрос: Изобразите на рисунке 41 силу трения и силу тяжести, которые действуют на прижатую к вертикальной поверхности книгу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изобразите на рисунке 41 силу трения и силу тяжести, которые действуют на прижатую к вертикальной поверхности книгу
Вопрос: Тележка вместе с лежащим на ней деревянным бруском движется вдоль стола
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тележка вместе с лежащим на ней деревянным бруском движется вдоль стола
Вопрос: Коэффициент трения скольжения ящика массой 75 кг о пол равен 0,2. Какую силу надо приложить к ящику, чтобы он двигался равномерно? Чему при этом равна сила трения скольжения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коэффициент трения скольжения ящика массой 75 кг о пол равен 0,2. Какую силу надо приложить к ящику, чтобы он двигался равномерно? Чему при этом равна сила трения скольжения?
Вопрос: Цель работы: научиться измерять силу трения скольжения и коэффициент трения скольжения; установить зависимость между силой трения, действующей на равномерно движущееся тело, и силой его нормального давления.
Приборы и материалы: деревянный брусок, набор грузов, динамометр, деревянная линейка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Прикрепите динамометр к бруску и равномерно перемещайте брусок по горизонтально расположенной линейке (рис. 43).2. Добейтесь равномерного движения и измерьте силу трения, действующую на брусок без груза и на брусок, нагруженный одним, двумя и тремя грузами, учитывая, что она равна силе тяги.3. Запишите результаты измерений в таблицу 34.4. Определите с помощью динамометра вес бруска, потом последовательно его вес с одним, двумя, тремя грузами. 5. Заполните таблицу 34, учитывая, что вес тела на горизонтальной поверхности равен силе нормального давления. 6.Сделайте вывод о том, как зависит сила трения скольжения от силы нормального давления.Вывод: чем больше сила нормального давления тела, тем больше сила трения.7. Вычислите коэффициент трения скольжения в каждом случае, используя формулу Fтр = μN. Результаты вычислений запишите в таблицу 34.Вывод: чем больше сила нормального давления, тем больше сила трения.8. Дополнительно задание. Измерьте силу трения скольжения бруска, повернув его на грань с меньшей площадью. Последовательно нагружая брусок, повторите опыты (пункт 2) и запишите значения силы трения в каждом случае.(Результаты те же, что и в таблице)Сделайте вывод о зависимости силы трения скольжения от площади опоры движущегося тела.Вывод: сила трения не зависит от площади поверхности тела.
Вопрос: Какую работу надо совершить, чтобы поднять гирю весом 5 Н на высоту 0,5 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какую работу надо совершить, чтобы поднять гирю весом 5 Н на высоту 0,5 м?
Вопрос: Какую высоту совершает подъёмный кран, поднимая груз массой 10 т на высоту 10 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какую высоту совершает подъёмный кран, поднимая груз массой 10 т на высоту 10 м?
Вопрос: Форма обеспечения и осуществления международных договоров - это 
(*ответ*) имплементация 
 новация 
 пролонгация 
 ратификация 
Функцией международного права является 
(*ответ*) регулирование межгосударственных отношений 
 распространение знаний в области общественных наук 
 организация отношений между юридическими лицами 
 регулирование отношений между органами международной организации 
Центральными источниками международного морского права являются 
(*ответ*) международные конвенции, международные обычаи, а также решения международных организаций 
 стандарты международной морской организации 
 двусторонние соглашения между государствами 
 решения Совета Безопасности ООН 
Центральными источниками международного права прав человека являются 
(*ответ*) универсальные конвенции и договоры, общие принципы международного права, международно-правовые обычаи 
 традиции международного обмена 
 судебные решения и доктрины 
 решения международных правозащитных организаций 
Часть морского дна и материковый склон - это 
(*ответ*) континентальный шельф 
 экономическая зона 
 территория морского дна 
 морская акватория 
Часть, в которой формируются условия вступления в силу и прекращения в международном договоре; язык, на котором составлен текст договора, - это 
(*ответ*) заключительная часть 
 введение 
 прелюдия 
 преамбула 
Часть, формирующая цели международного договора, а также используемая для его толкования, называется 
(*ответ*) преамбулой 
 заключением 
 введением 
 прелюдией 
Членами региональных международных организаций являются 
(*ответ*) государства определенного географического региона 
 юридические и физические лица определенного географического региона 
 юридические лица определенного региона 
 государства, являющиеся членами ООН, а также транснациональные корпорации, действующие в данном регионе 
Экономическими правами являются: 1) свобода собраний и манифестаций; 2) право частной собственности; 3) право на благоприятную окружающую среду; 4) право наследования; 5) право на образование; 6) право на участие в управлении предприятием; 7) свобода труда и другие трудовые права; 8) свобода предпринимательской деятельности 
(*ответ*) 2, 4, 6, 7, 8 
 1, 3, 4, 5, 6 
 1, 3, 5, 7, 8 
 1, 2, 3, 4, 5 
Юридическая обязанность субъекта международного права ликвидировать последствия вреда, причиненного другому субъекту международного права, в результате совершенного правонарушения - это 
(*ответ*) международно-правовая ответственность 
 международное преступление 
 административно-правовая ответственность 
 международный проступок 
Юридическое признание государства подразделяется на признание: 1) де-юре; 
2) де-факто; 3) ad-hoc 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 2, 3 
 1, 3 
 1 
Юридическую природу СНГ можно определить как 
(*ответ*) региональную международную организацию, субъект международного права 
 государственно-подобное образование 
 конференцию государств 
 федерацию бывших республик СССР
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: В каком случае совершается большая работа: при перемещении тела на расстояние 10 м под действием силы 2 Н или при подъёме тела массой 500 г на высоту 4 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В каком случае совершается большая работа: при перемещении тела на расстояние 10 м под действием силы 2 Н или при подъёме тела массой 500 г на высоту 4 м?
Вопрос: Определите силу сопротивления, преодолеваемую резцом станка, если на пути 0,3 м совершается работа 1,2 кДж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите силу сопротивления, преодолеваемую резцом станка, если на пути 0,3 м совершается работа 1,2 кДж.
Вопрос: При подъёме из шахты нагруженной углём бадьи массой 10 т совершена работа 6400 кДж. Какова глубина шахты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подъёме из шахты нагруженной углём бадьи массой 10 т совершена работа 6400 кДж. Какова глубина шахты.
Вопрос: Какую работу вы совершаете, поднимаясь по лестнице до своей квартиры (или кабинета физики)? Оцените значения величин, необходимых для выполнения работы, и ответьте на вопрос.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какую работу вы совершаете, поднимаясь по лестнице до своей квартиры (или кабинета физики)? Оцените значения величин, необходимых для выполнения работы, и ответьте на вопрос.

Рассчитайте работу, которую вы совершаете, поднимаясь по лестнице к себе в квартиру
Вопрос: Определите мощность, которую вы можете развить при подъёме по лестнице. Воспользуйтесь данными, которые вы получили, решая задачу №182, и рассчитайте развиваемую вами мощность для двух случаев: а) вы поднимаетесь обычным шагом; б) вы поднимаетесь очень быстро (можно бегом).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите мощность, которую вы можете развить при подъёме по лестнице. Воспользуйтесь данными, которые вы получили, решая задачу
Вопрос: Какую мощность развивает человек при ходьбе, если за 1 ч он делает 5000 шагов? За каждый шаг человек совершает работу 40 Дж
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какую мощность развивает человек при ходьбе, если за 1 ч он делает 5000 шагов? За каждый шаг человек совершает работу 40 Дж
Вопрос: Определите мощность подъёмного крана, зная, что он поднимает груз массой 3 т на высоту 4 м в течение 1 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите мощность подъёмного крана, зная, что он поднимает груз массой 3 т на высоту 4 м в течение 1 мин.
Вопрос: При скорости 21,6 км/ч тепловоз развивает силу тяги 400 000 Н. Чему равна мощность тепловоза при перемещении состава на некотором участке пути в течение 3 ч?
Можно вывести ещё одну формулу для определения мощности. По определению мощность N = A/t.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При скорости 21,6 км/ч тепловоз развивает силу тяги 400 000 Н. Чему равна мощность тепловоза при перемещении состава на некотором участке пути в течение 3 ч?
Вопрос: Мотоцикл развивает силу тяги 350 Н при скорости движения 108 км/ч. Определите мощность мотоцикла и постройте график зависимости силы тяги от скорости движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мотоцикл развивает силу тяги 350 Н при скорости движения 108 км/ч. Определите мощность мотоцикла и постройте график зависимости силы тяги от скорости движения.
Вопрос: Приведите примеры простых механизмов, которые используются для получения выигрыша в силе или выигрыша в пути. При ответе заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приведите примеры простых механизмов, которые используются для получения выигрыша в силе или выигрыша в пути. При ответе заполните таблицу
Вопрос: Является(ются) источниками международного права 
(*ответ*) международные договоры; международный обычай; общие принципы международного права; судебные решения и документы по международному праву; резолюции - рекомендации международных организаций 
 только международный договор - соглашение между субъектами международного права 
 только международный обычай, признанный государствами в качестве правовых норм 
 законодательство конкретных государств и решения их судов 
Являются государствоподобными образованиями: 1) Ватикан; 2) Мальтийский орден; 3) Палестинская автономия; 4) Москва 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4 
 2, 3 
Являются субъектами международного права 
(*ответ*) государства и межгосударственные организации 
 физические и юридические лица 
 международные неправительственные организации 
 должностные лица государств и международных организаций
8 декабря 1991 г. соглашение о создании Содружества Независимых Государств подписали
(*ответ*) Россия
(*ответ*) Беларусь
 Украина
 Армения
 Казахстан
Автономным органом ООН с ориентацией на интересы развивающихся стран является
(*ответ*) Конференция по торговле и развитию
 Всемирная торговая организация
 Международная организация труда
 Организация стран экспортеров нефти
Агреман – это
(*ответ*) согласие государства принять лицо в качестве главы дипломатического представительства
 сама процедура назначения лица в качестве главы дипломатического представительства
 разрешение иностранцу на въезд на территорию другой страны
 глава консульского учреждения
Акт насилия (неправомерный), задержания, совершаемый с личными целями экипажем или пассажирами частного летательного аппарата в международном воздушном праве обозначается термином «воздушное (ый) _»
(*ответ*) пиратство
 преступление
 правонарушение
 захват
Акт согласия на обязательность международного договора, заключенного другими государствами, – это
(*ответ*) присоединение
 утверждение
 принятие
 ратификация
Апатридами называют
(*ответ*) лиц без гражданства
 трудящихся-мигрантов
 вынужденных переселенцев
 лиц, обладающих двойным гражданством
Белый флаг, как знак капитуляции в целях приближения к противнику и последующего применения оружия может служить примером
(*ответ*) вероломства
 допустимого средства ведения войны
 государственной измены
 шпионажа
Были одобрены в 1988 г. в Оттаве такие конвенции экономического права, как Конвенции
(*ответ*) по международному финансовому лизингу
(*ответ*) по международному факторингу
 об исковой давности в международной купле-продаже товаров
 о представительстве в международной купле-продаже
В XIX веке в развитии международного права выделяют _ этапа (ответ дайте словами).
(*ответ*) четыре
В государствах (без каких-либо условий) для немедленной реализации пригодны права человека
(*ответ*) гражданские
(*ответ*) политические
 экономические
 социальные
 культурные
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите на приведённых схемах рычагов (рис. 44) плечи действующих на них сил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Укажите на приведённых схемах рычагов (рис. 44) плечи действующих на них сил.
Вопрос: Рассчитайте модуль силы F, которой можно уравновесить силу тяжести, действующую на груз, подвешенный к одному из плеч рычага (рис. 45).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассчитайте модуль силы F, которой можно уравновесить силу тяжести, действующую на груз, подвешенный к одному из плеч рычага (рис. 45).
Вопрос: На рисунке 46 изображены схемы рычагов. Какой из этих рычагов может дать выигрыш в силе в 3 раза? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 46 изображены схемы рычагов. Какой из этих рычагов может дать выигрыш в силе в 3 раза? Почему?
Вопрос: В какую точку нужно поместить опору (рис. 47), чтобы рычаг находился в равновесии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В какую точку нужно поместить опору (рис. 47), чтобы рычаг находился в равновесии?
Вопрос: Если масса взвешиваемого тела велика, то удобно весы устроить так, чтобы масса гирь составляла 0,1 массы взвешиваемого груза (это десятичные весы) или 0,01 массы взвешиваемого груза (сотенные весы). Такими весами пользоваться удобно – достаточно умножить массу гирь на 10 или 100, и будет подсчитана масса тела. Объясните по рисунку 48 принцип действия десятичных весов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если масса взвешиваемого тела велика, то удобно весы устроить так, чтобы масса гирь составляла 0,1 массы взвешиваемого груза (это десятичные весы)
Вопрос: С какой силой натянута мышца человека (рис. 98 учебника) при подъёме гири массой 5 кг, если расстояние от гири до локтя равно 32 см, а от локтя до места закрепления мышцы – 4 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С какой силой натянута мышца человека (рис. 98 учебника) при подъёме гири массой 5 кг, если расстояние от гири до локтя равно 32 см, а от локтя до места закрепления мышцы – 4 см?
Вопрос: Цель работы: проверить на опыте правило равновесия рычага. 
Приборы и материалы: рычаг, закреплённый на штативе, набор грузов, динамометр, линейка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порядок выполнения работы1. Установите рычаг в горизонтальном положении, вращая гайки на его концах (рис. 49).2. Подвесьте два груза, массой по 100 г каждый, к левой части рычага. Расстояние от точки вращения до точки подвеса грузов выберите самостоятельно в пределах от 10 до 15 см.3. Уравновесьте рычаг, подвесив один груз массой 100 г к его правой части. Измерьте расстояние от точки подвеса груза до точки вращения рычага.4. Повторите опыт, подвешивая с правой стороны рычага два груза и три груза. Измерьте расстояния от точки вращения рычага до точек подвеса грузов.5. Определите силы, действующие на рычаг в каждом случае.6. Запишите результаты измерений и вычислений в таблицу 38.7. Вычислите для каждого из трёх случаев отношения сил F1/F2 и соответствующих плеч l1/l2.1. = 2 2. = 13. = 2/3Чтобы уравновесить большую силу с помощью меньшей; необходимо увеличить рычаг.
Вопрос: Вычислите вес груза, который сможет поднять ребёнок весом 300 Н с помощью подвижного блока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислите вес груза, который сможет поднять ребёнок весом 300 Н с помощью подвижного блока.
Вопрос: Какое усилие необходимо приложить, чтобы поднять груз весом 500 Н с помощью подвижного блока? Какая работа совершается при подъёме груза на 1 м? (Вес блока и трение не учитывать.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какое усилие необходимо приложить, чтобы поднять груз весом 500 Н с помощью подвижного блока? Какая работа совершается при подъёме груза на 1 м? (Вес блока и трение не учитывать.)
Вопрос: Экспериментальное задание. Докажите, что подвижный блок даёт выигрыш в силе в 2 раза, используя штатив с закреплённым горизонтальным стержнем, подвижный блок, неподвижный блок, динамометр, четыре груза массой по 100 г каждый.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспериментальное задание. Докажите, что подвижный блок даёт выигрыш в силе в 2 раза, используя штатив с закреплённым горизонтальным стержнем
Вопрос: В группу принципов международного сотрудничества следует отнести принципы
(*ответ*) добросовестного выполнения международных обязательств
(*ответ*) уважение государственного суверенитета
 защиты окружающей среды
 мирного разрешения споров
В договоре детальное описание линии прохождения границы и ее нанесение на карту называется ее
(*ответ*) делимитацией
 материализацией
 редемаркацией
 маркированием
В Древней Греции Проксенией назывался
(*ответ*) правовой институт защиты иностранцев
 договор между городами-государствами
 «справедливый» способ ведения войны
 штраф, налагаемый на нарушителя договора между городами-государствами
В Европе основы буржуазного международного права были заложены в _ веке (ответ дайте арабскими цифрами)
(*ответ*) 17
В Европе совещание по безопасности и сотрудничеству было преобразовано в 1994 г. В организацию по
(*ответ*) безопасности и сотрудничеству в Европе
 европейскому сотрудничеству
 международному европейскому сотрудничеству
 сотрудничеству стран Европы
В истории международного экологического права первым объектом охраны стал такой объект, как
(*ответ*) морская среда
 воды озер
 озоновый слой
 воздушное пространство
В международном морском праве дно морей и океанов, его недра за пределами национальной юрисдикции обозначаются термином «_»
(*ответ*) район
 открытое пространство
 шельф
 общая территория
В настоящее время к государственно-подобным субъектам международного права относится
(*ответ*) Ватикан
 Венеция
 Гамбург
 Данциг
В отношении данного конкретного спора соглашение сторон, которым учреждается арбитраж ad hoc, называется
(*ответ*) третейской записью
 мировым соглашением
 арбитражной оговоркой
 третейской оговоркой
В первую очередь коллективными правами народа являются права
(*ответ*) на самоопределение
(*ответ*) свободно распоряжаться своими естественными богатствами
 на труд
 на свободу передвижения
В Российской Федерации единая система регистрации международных договоров находится в ведении
(*ответ*) Министерства иностранных дел
 Президента РФ
 Совета Федерации
 Государственной Думы
В Российской Федерации иностранцы лишены права
(*ответ*) избирать и быть избранными в органы государственной власти РФ
 на участие в общественных организациях
 на экономическую деятельность и частную собственность
 на образование
В Российской Федерации ратификация международных договоров осуществляется
(*ответ*) Федеральным Собранием
 Президентом РФ
 Правительством РФ
 Министерством иностранных дел
В содействии развитию международного экологического права первостепенная роль принадлежит
(*ответ*) Программе ООН по окружающей среде (ЮНЕП)
 Продовольственной и сельскохозяйственной организации (ФАО)
 Международному агентству по атомной энергии (МАГАТЭ)
 Организации ООН по промышленному развитию (ЮНИДО)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Груз какой массы можно поднять, вытягивая свободный конец верёвки, перекинутой через подвижный блок, силой 100 Н (рис. 51)? На какую длину придётся вытянуть свободный конец верёвки, чтобы поднять этот груз на высоту 0,5 м? (Массу блока и трение не учитывать.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Груз какой массы можно поднять, вытягивая свободный конец верёвки, перекинутой через подвижный блок, силой 100 Н
Вопрос: С помощью рычага показного на рисунке 52, поднят груз, на который действует сила тяжести F1. Оказалось при этом, что отношение путей, пройденных концами рычага, рано s1: s2= 2,5. Докажите, что работа силы F1 равна работе силы F2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью рычага показного на рисунке 52, поднят груз, на который действует сила тяжести F1. Оказалось при этом, что отношение путей, пройденных концами
Вопрос: Используя подвижный и неподвижный блоки (рис. 53), груз поднимают на одинаковую высоту. Одинаковы ли при этом КПД установок? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Используя подвижный и неподвижный блоки (рис. 53), груз поднимают на одинаковую высоту. Одинаковы ли при этом КПД установок? Ответ обоснуйте.
Вопрос: Подъёмный кран, мощность которого 12 кВт, поднимает груз массой 12 т на высоту 16 м. Определите время подъёма груза, если известно, что КПД двигателя подъёмного крана равен 80%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подъёмный кран, мощность которого 12 кВт, поднимает груз массой 12 т на высоту 16 м. Определите время подъёма груза, если известно, что КПД двигателя
Вопрос: Лабораторная работа Измерение КПД при подъеме тела на наклонной плоскости
Цель работы: экспериментально определить КПД наклонной плоскости.
Приборы и материалы: брусок, динамометр, доска, штатив, измерительная лента.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порядок выполнения работы1. Установите наклонно доску, закрепив её в лапке штатива (рис. 54).2. Измерьте длину и высоту наклонной плоскости. Результаты измерений запишите в таблицу 40.3. Измерьте с помощью динамометра вес бруска.4. Прикрепите к динамометру брусок и равномерно перемещайте его вверх по наклонной плоскости. Измерьте силу тяги. 5. Вычислите полезную работу An, которая равна работе, совершаемой при подъёме бруска вертикально вверх.An = P*h; An = 10* 0,2 = 2 Дж.6. Вычислите полную работу А, которая равна работе, совершаемой при подъёме бруска на ту же высоту воль наклонной плоскости.А = 0,4*10 = 4 Дж.7. Вычислите КПД наклонной плоскости.8. Дополнительное задание. Определите, как влияет высота наклонной плоскости на КПД при подъёме по ней тела. Для этого измените высоту наклонной плоскости и выполните дополнительные измерения.Вывод: h = 0,3; Aп = 3 Дж; А = 4 Дж; η = 50 %.
Вопрос: На рисунке 55 изображён кирпич в разных положениях. Одинакова ли потенциальная энергия кирпича относительно поверхности стола? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 55 изображён кирпич в разных положениях. Одинакова ли потенциальная энергия кирпича относительно поверхности стола? Почему?
Вопрос: На кронштейне подвешены два тела одинакового объёма (рис. 56). Что вы можете сказать об их потенциальной энергии? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На кронштейне подвешены два тела одинакового объёма (рис. 56). Что вы можете сказать об их потенциальной энергии? Ответ поясните.
Вопрос: Используя метод оценки, определите, на сколько изменилась ваша потенциальная энергия при подъёме по лестнице с первого этажа до вашей квартиры (до кабинета физики). Прежде чем решать задачу, определите (оцените) значения тех физических величин, которые вам понадобятся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Используя метод оценки, определите, на сколько изменилась ваша потенциальная энергия при подъёме по лестнице с первого этажа до вашей квартиры
Вопрос: Чему равна потенциальная энергия книги, которую вы поняли на высоту 30 см над столом, относительно стола? Масса книги 200 г. Чему равна потенциальная энергия этой же книги относительно пола? Высоту стола определите самостоятельно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чему равна потенциальная энергия книги, которую вы поняли на высоту 30 см над столом, относительно стола? Масса книги 200 г. Чему равна потенциальная

Потенциальная энергия находится по формуле: Eп = mgh
Относительно стола Еп = 0,2*10*0,3 = 0,6 Дж
Пусть высота стола 70 см, тогда относительно пола книга находится на высоте 70+30 = 100 см = 1 м
относительно пола Еп = 0,2*10*1 = 2 Дж
Вопрос: Какой кинетической энергией обладает пуля, летящая со скоростью 600 м/с? Масса пули равна 10 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой кинетической энергией обладает пуля, летящая со скоростью 600 м/с? Масса пули равна 10 г.
Вопрос: В соответствии с Гаагскими конвенциями 1899 и 1907 годов список третейских судей составляется следующим образом: каждое государство – участник Гаагских конвенций назначает сроком на 6 лет не более _ лиц (ответ дайте словами)
(*ответ*) четырех
В соответствии с нормами международного гуманитарного права, военные корабли могут находиться в водах нейтрального государства не свыше _ часов
(*ответ*) 24
 48
 12
 6
В целях обеспечения пограничного режима в России установлена пограничная полоса, в которой погранвойска обладают особыми правами, шириной до _ км. (ответ дайте словами)
(*ответ*) пяти
В число наиболее старых принципов международного права относится принцип
(*ответ*) добросовестного выполнения международных обязательств
 невмешательства
 неприменения силы
 мирного разрешения споров
В число принципов обеспечения и защиты глобальных ценностей относится принцип
(*ответ*) уважения прав и основных свобод человека
 всеобщего и полного разоружения
 нерушимости границ государства
 суверенного равенства государств
В число принципов обеспечения мира и безопасности человечества относится принцип
(*ответ*) запрещения применения силы и угрозы силой
 уважения государственного суверенитета
 уважения прав и основных свобод человека
 суверенного равенства государств
В эпоху Нового времени крупнейшим международником был
(*ответ*) Гроций
 Дидро
 Руссо
 Спиноза
Венская конвенция о дипломатических сношениях 1961 г. выделяет _ класса глав дипломатических представительств (ответ дайте словами)
(*ответ*) три
Видами обычного оружия можно считать
(*ответ*) противопехотные мины
 ядерное оружие
 лазерное оружие
 бактериологическое (биологическое) оружие
Во второй половине XIX – начале XX веков получили распространение теории примата внутригосударственного права, главным образом, в
(*ответ*) Германии
 России
 США
 Франции
Во вторую категорию сотрудниками дипломатического представительства относят
(*ответ*) переводчиков
(*ответ*) канцелярских работников
 водителей
 охрану
Все виды территории воюющих, на которых они вправе вести военные действия, – это
(*ответ*) театр войны
 театр военных действий
 зона войны
 зона военных действий
Выбор гражданства называется
(*ответ*) оптацией
 филиацией
 натурализацией
 репатриацией
Высшим органом Всемирной торговой организации (ВТО) является
(*ответ*) Конференция министров
 Совет министров
 Генеральная Ассамблея
 Генеральный Секретариат
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Велосипедист, развив скорость 54 км/ч, пытается въехать с разгона (не работа педалями) на гору высотой 10 м. Определите, сможет ли он это сделать. Трение не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Велосипедист, развив скорость 54 км/ч, пытается въехать с разгона (не работа педалями) на гору высотой 10 м. Определите, сможет ли он это сделать. Трение не учитывать.
Вопрос: Изобразите положение пружинного маятника в процессе колебаний через каждую 1/8 часть периода. Изобразите силу, действующую на него, в соответствующие моменты времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изобразите положение пружинного маятника в процессе колебаний через каждую 1/8 часть периода. Изобразите силу, действующую на него, в соответствующие моменты времени.
Вопрос: Заполните таблицу 43, записав значения смещения х маятника относительно положения равновесия, скорости v и ускорения a в указанные моменты времени. Образец заполнения таблицы приведён в первой строке. Индекс m около обозначения величины означает, что её значение максимально.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните таблицу 43, записав значения смещения х маятника относительно положения равновесия, скорости v и ускорения a в указанные моменты
Вопрос: Маятника совершил 20 полных колебаний за 5 с. Чему равны период и частота колебаний маятника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маятника совершил 20 полных колебаний за 5 с. Чему равны период и частота колебаний маятника?
Вопрос: Частота колебаний маятника 10 Гц. Чему равен период колебаний маятника? Какой путь оп пройдёт за период колебаний, если амплитуда колебаний 4 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частота колебаний маятника 10 Гц. Чему равен период колебаний маятника? Какой путь оп пройдёт за период колебаний, если амплитуда колебаний 4 см?
Вопрос: Укажите признаки поперечной и продольной волн и приведите примеры этих волн. Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Укажите признаки поперечной и продольной волн и приведите примеры этих волн. Заполните таблицу
Вопрос: Волна распространяется со скоростью 12 м/с при частоте колебаний 10 Гц. Чему равна длина волны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Волна распространяется со скоростью 12 м/с при частоте колебаний 10 Гц. Чему равна длина волны?
Вопрос: Расстояние между двумя ближайшими гребнями волны в море 10 м. Какова частота колебаний частиц воды, если скорость волн 4 м/с? Чему равен период колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние между двумя ближайшими гребнями волны в море 10 м. Какова частота колебаний частиц воды, если скорость волн 4 м/с? Чему равен период колебаний?
Вопрос: Чему равна скорость волны, распространяющейся в среде, если длина волны 2 м, а частота колебаний 165 Гц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чему равна скорость волны, распространяющейся в среде, если длина волны 2 м, а частота колебаний 165 Гц?
Вопрос: Высшим органом Содружества Независимых Государств является
(*ответ*) Совет глав государств
 Совет министров обороны
 Совет глав Правительств
 Комиссия по правам человека
Главный орган Международного валютного фонда (МВФ) – это
(*ответ*) Совет управляющих
 Временный комитет
 Генеральный совет
 Генеральная Ассамблея
Главными органами Интерпола являются
(*ответ*) Генеральная Ассамблея
(*ответ*) Генеральный секретариат
(*ответ*) Исполнительный комитет
 Экономический совет
Государства, имеющим статус постоянного нейтралитета
(*ответ*) Швейцария
 Франция
 Россия
 Великобритания
Государство, ссылаясь на нормы своего национального права, отказаться от выполнения международного договора, участником которого оно является
(*ответ*) не может
 может в любом случае
 может в первые 5 лет после подписания договора
 может в первые 3 года после подписания договора
Границами естественными иначе именуются границы
(*ответ*) сухопутные
 водные
 недр
 воздушные
Действующий и в настоящее время Консульский устав СССР, был принят в _ г.
(*ответ*) 1976
 1967
 1988
 1990
Для Югославии апелляционная камера Международного уголовного трибунала состоит из _ судей (ответ дайте словами).
(*ответ*) пяти
Договор Раротонга – это
(*ответ*) Договор о безъядерной зоне южной части Тихого океана 1985 г.
 Договор об обычных вооруженных силах в Европе 1990 г.
 Договор о запрещении ядерного оружия в Латинской Америке 1967 г.
 Соглашение о деятельности государств на Луне и других небесных телах 1979 г.
Договор Тлателолко – это
(*ответ*) Договор о запрещении ядерного оружия в Латинской Америке 1967 г.
 Договор о безъядерной зоне южной части Тихого океана 1985 г.
 Соглашение о деятельности государств на Луне и других небесных телах 1979 г.
 Договор об обычных вооруженных силах в Европе 1990 г.
Доктрины соотношения международного и внутригосударственного права подразделяются на
(*ответ*) дуалистические
(*ответ*) монистические
 теоретические
 практические
Дуайеном называется
(*ответ*) старейший по времени пребывания в стране глава дипломатического представительства
 весь дипломатический корпус
 руководитель административно-технического персонала дипломатического представительства
 любой дипломатический посланник
Естественное продолжение сухопутной территории до внешней границы подводной окраины материка или до 200 миль, если окраины материка не достигают этого предела, - это
(*ответ*) континентальный шельф
 прилежащая зона
 исключительная экономическая зона
 особая экономическая зона
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Чему равна длина звуковой волны в воде, если частота колебаний 50 Гц, а скорость звука в воде 1450 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чему равна длина звуковой волны в воде, если частота колебаний 50 Гц, а скорость звука в воде 1450 м/с?
Вопрос: Расстояние от источника звука до его приёмника 996 м, время его распространения 3 с. Чему равна скорость звука в воздухе? Какова частота колебаний источника звука, если длина звуковой волны в воздухе 6,64 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние от источника звука до его приёмника 996 м, время его распространения 3 с. Чему равна скорость звука в воздухе? Какова частота колебаний
Вопрос: Человек услышал звук грома через 8 с после вспышки молнии. Считая, что скорость звука в воздухе 340 м/с, определите, на каком расстоянии от человека ударила молния.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек услышал звук грома через 8 с после вспышки молнии. Считая, что скорость звука в воздухе 340 м/с, определите, на каком расстоянии от человека ударила молния.
Вопрос: На рисунке 58 приведены графики колебаний двух камертонов. Сравните громкость звуков, издаваемых ими.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 58 приведены графики колебаний двух камертонов. Сравните громкость звуков, издаваемых ими.
Вопрос: На рисунке 59 приведены графики колебаний двух камертонов. Сравните высоту издаваемых ими звуков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 59 приведены графики колебаний двух камертонов. Сравните высоту издаваемых ими звуков.
Вопрос: На рисунке 60 обозначьте углы падения и отражения звука.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 60 обозначьте углы падения и отражения звука.
Вопрос: Определите расстояние от человека до преграды, если посланный им звуковой сигнал, отразившись от преграды, пришёл обратно через 6 с. Скорость звука в воздухе 340 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определите расстояние от человека до преграды, если посланный им звуковой сигнал, отразившись от преграды, пришёл обратно через 6 с. Скорость звука в воздухе 340 м/с.
Вопрос: Через какое время человек услышит эхо, если расстояние до преграды 170 м, а скорость звука в воздухе 340 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Через какое время человек услышит эхо, если расстояние до преграды 170 м, а скорость звука в воздухе 340 м/с?
Вопрос: На рисунке показана фотография волны, бегущей вдоль упругого шнура, в некоторый момент времени. Длина волны равна расстоянию
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке показана фотография волны, бегущей вдоль упругого шнура, в некоторый момент времени. Длина волны равна расстоянию
Вопрос: Заполните таблицу 47, расположив следующие источники света в соответствующих столбцах: электрическая лампа накаливания, Солнце, Луна, светлячки, лампа дневного света, костёр. Приведите свои примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните таблицу 47, расположив следующие источники света в соответствующих столбцах: электрическая лампа накаливания, Солнце, Луна, светлячки
Вопрос: Жестокое обращение с военнопленными, согласно российскому законодательству, наказывается лишением свободы на срок до _ лет
(*ответ*) 20
 5
 10
 15
Заключительный акт Хельсинкского Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе от 1 августа 1975 г. содержит _ основных принципов международного права (количество дайте словами)
(*ответ*) десять
Известные современной международной практике _вида арбитражных органов, (ответ дайте словами)
(*ответ*) два
ИНКОТЕРМС («Международные правила толкования международных терминов») были приняты
(*ответ*) Международной торговой палатой
 Международным институтом по унификации частного права
 Комиссией ООН по праву международной торговли
 Всемирной торговой организацией
Интерпол в своей деятельности опирается на создаваемые в участвующих странах Национальные центральные
(*ответ*) бюро
 агентства
 округа
 участки
Исполнительная, законодательная и судебная власть государства над населением
(*ответ*) относятся к правам, присущим внутренней стороне государственного суверенитета
 относятся к правам, присущим внешней стороне государственного суверенитета
 относятся к правам, присущим как внешней, так и внутренней стороне государственного суверенитета
 не относятся к правам, присущим государственному суверенитету
К комбатантам относятся
(*ответ*) лица из состава регулярных вооруженных сил
(*ответ*) члены военных отрядов
(*ответ*) члены добровольческих отрядов
 наемники
 священники
К Конвенции ООН о статусе беженцев 1951г. Россия присоединилась в _ г.
(*ответ*) 1992
 1990
 1952
 1982
К предмету международного права можно отнести
(*ответ*) территорию
 межгосударственные отношения
 внутригосударственные отношения
 межгосударственные отношения негосударственного характера
Касающихся дружественных отношений и сотрудничества между государствами 1970г., Декларация ООН о принципах международного права, содержит _ принципов (ответ дайте словами)
(*ответ*) семь
Конвенция о гражданской авиации 1944 г. была принята в
(*ответ*) Чикаго
 Монреале
 Лондоне
 Женеве
Конвенция по предотвращению загрязнения моря с судов 1973 г. отнесла к категории «особых районов» море
(*ответ*) Балтийское
 Мертвое
 Баренцево
 Азовское
Консульские отношения. по своей юридической природе, являются _ - правовыми
(*ответ*) административно
 уголовно
 гражданско
 хозяйственно
Консультации, проведение которых обусловлено заранее в соглашении на случай возникновения разногласий между его участниками, называются
(*ответ*) обязательными
 факультативными
 главными
 второстепенными
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку