nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Вставьте в текст «Строение клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя при этом числовые обозначения. 
 Каждая клетка имеет плотную прозрачную (А)________. Под ней находится живое бесцветное вязкое вещество – (Б)_____, которая медленно движется. Внутри клетки находится небольшое плотное тельце – (В)_______, в котором можно различить (Г) ________. С помощью электронного микроскопа было установлено, что ядро клетки имеет очень сложное строение, в нем находится (Д)________.
СПИСОК СЛОВ
1.ядро 2. хлоропласт 3. цитоплазма 4. оболочка 5. вакуоль 6. ядрышко 7. Хромосомы
Категория: школьный раздел
Ответы:
а4, б3, в1, г6, д7
Вопрос: В каких клетках можно наблюдать минимальное содержание количества воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В молекулах старых клетках содержится минимальное количество воды – 60 %.
Вопрос: Какие вещества называются гидрофильными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гидрофильные – это вещества растворимые в воде
Вопрос: Назовите все отрезки, у которых один конец находится в точке В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет АВ ВС
Вопрос: Обозначьте все лучи с началом в точке N используя данные на рисунке буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет NK NL NM
Вопрос: По данным рисунка определите длину отрезка АВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
АВ = 9- 4 = 5
Вопрос: Понятия «субстанция» и «тело» рассматривал как тождественные 
(*ответ*) Т. Гоббс 
 П. Ламетри 
 Д. Юм 
 Ф. Бэкон 
Понятия, которые имеют наиболее обобщенный характер, называются 
(*ответ*) категориями 
 суждениями 
 мировоззрением 
 представлениями 
Предельный вид философского знания, связанный с наиболее абстрактной и глубокой формой рефлексии человека над проблемами личного и мирового бытия, - это 
(*ответ*) метафизика 
 мировоззрение 
 история 
 диалектика 
Предложил чисто формальную систему классификации наук 
(*ответ*) О. Конт 
 С.Н. Булгаков 
 Н. Гартман 
 Ф. Энгельс 
Представитель классической античной философии, считавший, что главная задача философии - исследовать первые начала и причины всего сущего: природы, общества, государства, человека, его души и мышления, - это 
(*ответ*) Аристотель 
 Сократ 
 Пифагор 
 Платон 
Представление о Боге, как мировом разуме, сотворившем природу, но не вмешивающемся в ее бытие, характерно для 
(*ответ*) деизма 
 монизма 
 пантеизма 
 дуализма 
Раздел философии, исследующий наиболее общие вопросы бытия, - это 
(*ответ*) онтология 
 эпистемология 
 аксиология 
 логика 
С категорией «субстанция» сопоставимо понятие «_» 
(*ответ*) субстрат 
 императив 
 тождество 
 апория 
Сводит бытийную реальность к человеческим ощущениям 
(*ответ*) эмпириокритицизм 
 структурализм 
 рационализм 
 позитивизм 
Свое понимание происхождения Софии раскрывает через своеобразную интерпретацию основополагающего христианского догмата творения мира из ничего 
(*ответ*) С.Н. Булгаков 
 А.И. Герцен 
 Н.О. Лосский 
 П.А. Флоренский 
Свойства вещи бесконечны и нам доступна лишь часть их, считал 
(*ответ*) И. Кант 
 З. Фрейд 
 Л. Фейербах 
 Г. Гегель 
Система приемов теоретического и практического освоения действительности, способ построения и обоснования системы философского знания - это 
(*ответ*) метод 
 принцип 
 закон 
 концепция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: На прямой п от точки R отложите отрезок RР, равный 2 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Найдите длину отрезка FE, если FD = 8 см, ED = 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
FE, = 8-5 = 3 см
Вопрос: С помощью транспортира определите градусную меру угла ABC.
Категория: школьный раздел
Ответы:
меру угла ABC = 60
Вопрос: От луча ОК с помощью транспортира отложите угол KOL, равный 30°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Вневписанные окружности треугольника ABC касаются сторон AB, AC, BC в точках C1, B1, A1 соответственно. Известно, что AB=11, AC=7, BC=10. Вычислите длины следующих отрезков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
AB.AC.BC-касательные (треугольник АВС- впис-ый)

BB1=BA1=x

A1A=AC1=11-x

C1C=B1C=10-x

P= AB+AC+BC=28

BB1+BA1+A1A+AC1+C1C+B1C=28

x+x+11-x+11-x+10-x+10-x=28

-2x+42=28

-2x=28-42

-2x=-14

x=7

BB1=BA1=7

A1A=AC1=11-7=4

C1C=B1C=10-7=3
Вопрос: Среди фигур, изображенных на рисунке, найдите все треугольники и запишите их номера в ответе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2 6 9 16 18
Вопрос: В данной окружности с центром в точке О через точку Р проведите хорду и радиус.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Стороны треугольника равны 5 см, 7 см и 11 см. Найдите его периметр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 5+7 +11 = 23 см
Вопрос: По рисунку определите, каким отрезкам принадлежит точка М.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет АМ AD AG MD MG
Вопрос: Отрезок, равный 45 см, разделен на три неравных отрезка. Расстояние между серединами крайних отрезков равно 28 см. Найдите длину среднего отрезка. Сделайте рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Совокупность взглядов на мир и место человека в этом мире - это 
(*ответ*) мировоззрение 
 антиномия 
 субстанция 
 методология 
Способность проникновения в бытие чужого «Я» - это 
(*ответ*) эмпатия 
 модернизация 
 абстрагирование 
 сублимация 
Строит экзистенциальную метафизику, в центре которой стоит фундаментальная онтология, методом исследования которой выступает феноменология или герменевтика 
(*ответ*) М. Хайдеггер 
 Э. Гуссерль 
 Ф. Шлейермахер 
 А. Бергсон 
Существует единая материальная субстанция, которая бесконечно совершенствуется, присущие ей способности ощущать и мыслить обнаруживаются в организованных телах, считал 
(*ответ*) Ж. Ламетри 
 Д. Дидро 
 П. Гольбах 
 Р. Декарт 
Считал, что бытие есть абсолютное зло 
(*ответ*) Ж.-П. Сартр 
 Д. Дидро 
 Ж.-Ж. Руссо 
 А. Камю 
Термин «дуализм» был введен в философию немецким философом 
(*ответ*) Х. Вольфом 
 Ф. Шеллингом 
 И. Фихте 
 И. Кантом 
Термин «онтология» появляется в _ в. 
(*ответ*) XVII 
 XIX 
 XVI 
 XVIII 
Философия должна давать ответы на главные вопросы человеческого существования: «Что я могу знать? Что я должен делать? На что я смею надеяться? Что такое человек?» -полагал немецкий философ 
(*ответ*) И. Кант 
 И. Фихте 
 Ф. Ницше 
 Г. Гегель 
Философская концепция, согласно которой мир имеет одно начало - материальное или духовное, - это 
(*ответ*) монизм 
 скептицизм 
 релятивизм 
 дуализм 
Философская позиция, предполагающая множество исходных оснований и начал бытия, - это 
(*ответ*) плюрализм 
 скептицизм 
 дуализм 
 монизм 
Форма мысли, в которой в обобщенной форме выражается содержание, сущность предмета, явления, процесса, - это 
(*ответ*) понятие 
 мировоззрение 
 субстанция 
 категория 
Французский философ, вошедший в историю философии как яркий представитель дуализма, провозглашающий особый, автономный статус двух важнейших субстанций - мышления и протяженности, - это 
(*ответ*) Р. Декарт 
 Ж. Ламетри 
 Д. Дидро 
 П. Гольбах
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: На прямой последовательно отмечены точки А, В, С и D. Запишите отрезок AD в виде суммы любых двух отрезков. Сделайте рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: На рисунке ВОС = COD = DOE, АОВ = 3DOE. Укажите биссектрису угла АОЕ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Луч k — биссектриса угла (gh). Луч t — биссектриса угла (kh). Найдите градусную меру угла (gh), если градусная мера угла (kt) равна 17°. Сделайте рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Луч ВС проходит внутри угла ABD. Найдите угол ABD, если CBD = 14°, а угол ABC в три раза больше угла CBD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
АВС = 3CBD = 3*14 = 42
Вопрос: На прямой расположены пять точек А, В, С, D и Е так, что АС = 5 см, АЕ = 4 см, ВС = 14 см, BD = 2 см, DE = 3 см. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD. Сделайте рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: 10. Простое воспроизводство – это
 возобновление производства в суженом размере
 возобновление производства в расширенных размерах
 (*ответ к тесту*) возобновление воспроизводства в неизменных размерах
11. К интенсивным факторам относятся
 расширение производственных мощностей
 (*ответ к тесту*) использование достижений НТП в производстве
 увеличение количества занятых
12. Степень эффективности фактически сложившейся структуры зависит от следующих факторов
 (*ответ к тесту*) уровня монополизации производства и развития общественного разделения труда
 степени государственного вмешательства в экономику
 уровня развития рынка труда
13. От каких факторов зависит цена земли
 (*ответ к тесту*) размера ренты
 спроса на землю
 предложения земли
14. Какой вид ренты связан с различием в естественном качестве земли
 (*ответ к тесту*) абсолютная рента
 дифференциальная рента 1
 дифференциальная рента 2
 дифференциальная рента 1 и 2
 все виды ренты
15. Какова причина существования абсолютной земельной ренты
 (*ответ к тесту*)  монополия частной собственности на землю
 монополия на землю как объект хозяйства
 наличие разных по качеству земель
 ограниченность земель
 неэластичность предложения земли
1. Компании могут осуществлять дифференциацию по персоналу по таким характеристикам, как …
 (*ответ к тесту*) компетентность
 (*ответ к тесту*) реакция на проблему
 стиль
 символ
 конкуренты
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Запишите какой продукт по своим питательным веществам могут заменить грибы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: мясо
Вопрос: Жидкое вещество, которое имеет запах семечек, легче воды, жёлтого цвета, в воде не растворяется, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: растительное масло
Вопрос: Запиши, что такое крахмал.
•    Углевод, который накапливается в зёрнах пшеницы, риса, в клубнях картофеля.
•    Вещество растительного происхождения, разновидность сахара.
•    Питательное вещество, получаемое из сахарной свёклы или сахарного тростника.
•    Одна из минеральных солей, которая встречается в природе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: углевод, который накапливается в зёрнах пшеницы, риса, в клубнях картофеля
Вопрос: Запиши способ размножения водорослей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: спорами

Для водорослей характерно чередование двух поколений: бесполого – спорофита (спорофиты – растения, образующие споры) и полового – гаметофита (гаметофиты – растения, образующие гаметы)
Вопрос: Функция философии, в которой философия выступает как общее учение о методе и как совокупность наиболее общих методов познания и освоения действительности, - это 
(*ответ*) методологическая 
 критическая 
 мировоззренческая 
 прогностическая 
Функция философии, объясняющая общественное бытие и способствующая его материальному и духовному изменению, - это 
(*ответ*) социальная 
 аксиологическая 
 гуманитарная 
 прогностическая 
Функция философии, осуществляющая абстрактно-теоретическое, понятийное объяснение мира, - это 
(*ответ*) мировоззренческая 
 критическая 
 гуманитарная 
 аксиологическая 
Функция философии, подвергающая все сомнению, - это 
(*ответ*) критическая 
 мировоззренческая 
 прогностическая 
 методологическая 
Функция философии, связанная с исследованием социальных, нравственных, эстетических, идеологических и др. ценностей, - это 
(*ответ*) аксиологическая 
 социальная 
 прогностическая 
 гуманитарная 
Целостность, реальность, действительность мира, его бытие философия описывает через 
(*ответ*) существование 
 причинность 
 сопоставление 
 множественность 
Человек есть место обнаружения бытия, он мера всех вещей, и он определяет статус их существования, а потому в центр философской проблематики надо ставить человека, считают 
(*ответ*) софисты 
 эпикурейцы 
 пифагорейцы 
 элеаты 
Человек и только он один есть подлинное бытие, а вопрос о бытии - это вопрос о его смысле, который всегда задает сам человек, считает 
(*ответ*) экзистенциализм 
 рационализм 
 эмпиризм 
 эмпириокритицизм
Аксиология - раздел метафизики, который направлен на выявление всеобщих ценностных оснований бытия человека (субъекта), его практической деятельности и поведения:
(*ответ*) да
 нет
Аристотель выдвигает идею о том, что бытие - особое понятие, которое не является родовым:
(*ответ*) да
 нет
В основе физики Ньютона лежит убеждение в "простоте" устройства мира и его исходных элементов:
(*ответ*) да
 нет
В основе физики Ньютона лежит убеждение в "простоте" устройства мира и его исходных элементов:
(*ответ*) да
 нет
В современной европейской философии проблема бытия остается самой фундаментальной проблемой, как и во всей предшествующей истории философии:
(*ответ*) да
 нет
В функциональной (или номологической) модели единство мира объясняется наличием и функционированием единых законов:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Запиши верное высказывание.
•    Перегной образуется из воды и воздуха.
•    Перегной образуется из остатков растений и животных.
•    Перегной — это состав из песка и глины.
•    Перегной — это полезное ископаемое, которое добывают в шахтах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: перегной образуется из остатков растений и животных
Вопрос: Запиши название органа чувств, который способен воспринимать звуковые волны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: ухо (уши)
Вопрос: Запиши, что обязательно следует учитывать при выборе и покупке велосипеда.
•    будущее место стоянки велосипеда
•    рост человека, приобретающего велосипед
•    цвет велосипеда
•    время года
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: рост человека, приобретающего велосипед
Вопрос: Запиши название моря, на берегах которого расположены Эстония, Латвия, Литва
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Балтийское море
Вопрос: Запиши, как называется прибор для определения сторон горизонта
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: компас
Вопрос: Запиши, как называется прямой обмен одних товаров на другие
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: бартер
Вопрос: Запиши, в какой части Европы находятся страны Бенилюкса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: в северо-западной части Европы
Вопрос: Запиши, о каком полезном ископаемом идёт речь.
Это жидкое полезное ископаемое называют «чёрным золотом». Происхождение этого ископаемого не изучено полностью, но известно, что образовалось оно из останков каких-то живых организмов. Обычный способ поиска и добычи этого ископаемого — бурение скважин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: нефть
Вопрос: Запиши название объекта природы. Катер, дождь, маяк, дельтаплан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Дождь.
Вопрос: Запиши, что является жидким веществом. Соль, крахмал, вода, железо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Вода.
Вопрос: Гносеология есть философское учение о выявлении всеобщих закономерностей бытия так такового:
(*ответ*) нет
 да
Диалектический материализм был формой материалистического дуализма:
(*ответ*) нет
 да
И. Кант выделяет три самостоятельных уровня философии, выполняющих разные задачи в общественном сознании:
(*ответ*) нет
 да
Идеалистический монизм исходит из того, что в основе мира лежит дух, идеальное начало:
(*ответ*) да
 нет
Мир в мифопоэтический модели изначально понимается как сложная система отношений человека и окружающей природы:
(*ответ*) да
 нет
Н. Гартман указывает, что и гносеологизм, и философская антропология могут выступать в качестве общефилософских систем:
(*ответ*) нет
 да
Онтология - раздел метафизики, изучающий закономерности познавательной деятельности человека:
(*ответ*) нет
 да
Субстанциальная модель предполагает, что единство мира объясняется наличием и функционированием единых законов:
(*ответ*) нет
 да
Традиции разделения теоретической и практической философий заложил Парменид:
(*ответ*) нет
 да
Философия как теоретическая система (как метафизика) базируется на двух взаимосвязанных фундаментальных составляющих - онтологии и теории познания (гносеологии):
(*ответ*) да
 нет
Философия как теоретическая система (метафизика) базируется на двух взаимосвязанных фундаментальных составляющих - онтологии и теории познании (гносеологии):
(*ответ*) да
 нет
Аксиология - раздел метафизики, который направлен на выявление всеобщих ценностных оснований бытия человека:
(*ответ*) да
 нет
Апейрон в философии Анаксимена - неопределенное, беспредельное и бесконечное первовещество, основа всего сущего:
(*ответ*) нет
 да
Аристотель выдвигал идею о том, что бытие - особое понятие, которое не является родовым:
(*ответ*) да
 нет
Бытийственное состояние у Тиллиха - состояние, которое подразумевает, что в бытии есть реальные предметы, на которых разум может определиться по отношению к миру:
(*ответ*) да
 нет
В качестве предшествующей всему объяснительной причины мира в философии выступает категория бытия:
(*ответ*) да
 нет
В основе физики Ньютона лежит убеждение в "простоте" устройства мира и его исходных элементов:
(*ответ*) да
 нет
В современной европейской философии проблема бытия по-прежнему остается самой фундаментальной проблемой, как и во всей предшествующей истории философии:
(*ответ*) да
 нет
В функциональной (или номологической) модели единство мира объясняется наличием и функционированием единых законов:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Запиши название животного, которое может жить и на суше, и в воде.
Ящерица, лисица, кролик, тюлень.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Тюлень.
Вопрос: Определи ошибочное высказывание. Запиши ответ, исправь ошибку.
•  Грибы дают дополнительное украшение лесу.
•  Грибы растут рядом с деревьями, получая от них питательные вещества.
•  Грибы служат продуктом питания для некоторых животных и людей.
•  Грибы относятся к царству растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грибы относятся к царству грибов.
Вопрос: Запиши, что такое обоняние человека.
•  способность человека слышать различные звуки
•  способность человека чувствовать запахи
•  способность человека чувствовать различные вкусы
•  способность человека чувствовать прикосновения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способность человека чувствовать запахи.
Вопрос: Каким советом лучше воспользоваться, если почувствуешь резкую боль в ноге? Запиши ответ.
•  Сделай несколько приседаний.
•  Попрыгай на этой ноге, и боль пройдёт.
•  Не пытайся ходить, а срочно обратись к врачу.
•  Выпей таблетку из своей домашней аптечки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не пытайся ходить, а срочно обратись к врачу.
Вопрос: Запиши, как называется плата за работу.
Бартер, сбережение, налог, заработная плата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заработная плата.
Вопрос: Запиши, как называется еловый лес.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Ельник.
Вопрос: Потоки талой и дождевой воды размывают почву, образуя на равнинах углубления. Со временем эти углубления увеличиваются. Запиши, что при этом образуется.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Овраги.
Вопрос: Запиши, как называется линия раздела между территориями государств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Граница.
Вопрос: Определи, о каком явлении природы идёт речь.
Это огромная электрическая искра. В считанные секунды пролетает она по небу несколько километров. Воздух на всём её пути раскаляется, объём воздуха увеличивается, и происходит настоящий взрыв. Звук от этого взрыва мы называем громом. От её удара вспыхивают здания и деревья, иногда деревья далее раскалываются пополам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Молния.
Вопрос: Запиши объект, который не относится к природе. Река, автомобиль, облако, муравей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Автомобиль.
Вопрос: Дар эмпатии - устройство космоса:
(*ответ*) нет
 да
Диалектический материализм был формой материалистического дуализма:
(*ответ*) нет
 да
И. Кант выделял три самостоятельных уровня философии, выполняющих разные задачи в общественном сознании:
(*ответ*) нет
 да
Мир в мифопоэтической модели изначально понимается как сложная система отношений человека и окружающей природы:
(*ответ*) да
 нет
Н. Гартман указывал, что и гносеологизм, и философская антропология могут выступать в качестве общефилософских систем:
(*ответ*) нет
 да
Онтология представляет собой раздел метафизики, изучающий закономерности познавательной деятельности человека:
(*ответ*) нет
 да
Свойство "быть" объединяет все, что только может находиться в поле внимания и понимания:
(*ответ*) да
 нет
Традиции разделения теоретической и практической философий заложил Парменид:
(*ответ*) нет
 да
Философия как теоретическая система (как метафизика) базируется на двух взаимосвязанных фундаментальных составляющих - онтологии и теории познания (гносеологии):
(*ответ*) да
 нет
Апейрон - неопределённое, беспредельное и бесконечное первовещество, основа всего сущего:
(*ответ*) нет
 да
Без феномена "значащего отсутствия" не были бы возможны ни письменная, ни устная речь, ни музыка, ни живопись:
(*ответ*) да
 нет
Бытие - наиболее общее свойство всех вещей:
(*ответ*) да
 нет
Бытие, или реальность, есть момент более глубокий и первичный, чем мышление и сознание:
(*ответ*) да
 нет
Бытийственное состояние - состояние, которое подразумевает, что в бытии есть реальные предметы, на которых может произойти индивидуализация, разум может определиться по отношению к миру:
(*ответ*) да
 нет
В качестве предшествующей всему объяснительной причины мира в философии выступает категория бытия:
(*ответ*) да
 нет
В основе онтологии атомистов лежит решение проблемы о соотношении бытия и небытия, которая была поставлена элеатами:
(*ответ*) да
 нет
В период античности философия развивается, прежде всего, как метафизическое знание:
(*ответ*) да
 нет
Всякое научное познание есть в конечном итоге расширение и совершенствование познавательной установки, которой пользуется практическая ориентация в жизни:
(*ответ*) да
 нет
Дар эмпатии - онтологическая индивидуация человека, устройство космоса:
(*ответ*) нет
 да
Демокрит вводит в философский обиход категорию "бытие":
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Запиши, что из перечисленного является веществом.
Крахмал, стакан, арбуз, камень.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Крахмал.
Вопрос: Запиши верное высказывание.
•  С целью охраны полезных ископаемых надо чередовать последовательность их добычи.
•  Место, где в глубинах земли или на её поверхности залегают полезные ископаемые, называется карьером.
•  Охранять природные ископаемые — это значит расходовать их экономно.
•  При добыче полезных ископаемых могут попасться другие. Например, с нефтью — попутный газ. Такие «попутные» полезные ископаемые нужно отправлять в отходы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Охранять природные ископаемые — это значит расходовать их экономно.
Вопрос: Запиши название животного, которое может жить только в воде.
Бобр, лягушка, дельфин, гагара.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Дельфин.
Вопрос: Запиши, что такое осязание человека.
•  способность человека слышать различные звуки
•  способность человека чувствовать запахи
•  способность человека чувствовать различные вкусы
•  способность человека чувствовать прикосновения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способность человека чувствовать прикосновения.
Вопрос: Запиши, что не относится к процедурам закаливания организма.
Игра в шахматы, игра с мячом на свежем воздухе, ежедневные водные процедуры, зарядка при открытой форточке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Игра в шахматы.
Вопрос: Запиши название страны, с которой Россия имеет морскую границу на юго-востоке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Япония.
Вопрос: Запиши, кто появляется из икры лягушки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Головастики.
Вопрос: Запиши, как называется смесь газов, которая состоит из азота, кислорода и углекислого газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Воздух.
Вопрос: Запиши название государства, достопримечательностью которого являются фьорды — узкие глубокие морские заливы со скалистыми берегами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Норвегия.
Вопрос: Определи, о каком животном идёт речь. Запиши название животного.
Это самое крупное млекопитающее на Земле. В длину взрослое животное может достигать 33 м, а вес — 150 т. Обитает животное в воде, но дышит при помощи лёгких. Новорождённые детёныши этого животного весят 2 т и длиной около 7 м. У этого животного совсем нет зубов. Пищу добывает, пропуская морскую воду через особую сетку из роговых пластин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Кит.
Вопрос: Мужество быть - согласно Тиллиху, самоутверждение бытия вопреки факту небытия:
(*ответ*) да
 нет
Мышление у Р. Декарта - особая жизнь, особый режим бытия, это не идеальное представление, а действие, в котором человек находит свое незаместимое место в мире и встает на него:
(*ответ*) да
 нет
По Платону, бытие предстает перед нами как три различных, но определенным образом взаимосвязанных мира:
(*ответ*) нет
 да
Свойство "быть" объединяет все, что только может находиться в поле нашего внимания и понимания:
(*ответ*) да
 нет
Сущее - предельная категория онтологии:
(*ответ*) нет
 да
Сфера трансрационального у С.Франка может быть представлена предметно:
(*ответ*) нет
 да
Х. Ортега-и-Гасет полагал, что философия (метафизика) - ностальгия (Новалис):
(*ответ*) нет
 да
Cogito ergo sum - рационалистический принцип Декарта:
(*ответ*) да
 нет
А. Ф. Лосев выделяет три характерные тенденции новоевропейской традиции: рационализм, меонизм, имперсонализм:
(*ответ*) да
 нет
Антиномия - действительное или кажущееся противоречие между двумя положениями, каждое из которых одинаково логически доказуемо:
(*ответ*) да
 нет
Б. Спиноза утверждал, что сущность субстанции тождественна существованию:
(*ответ*) нет
 да
Бог сотворил существа духовными, бессмертными и наделенными свободой воли, динамической силой, позволяющей созидать эмпирический внешний мир событий и процессов, способностью творить самих себя:
(*ответ*) да
 нет
В качестве двух ведущих принципов онтологии Г. В. Лейбница выделяются "императив сущности" и "императив существования":
(*ответ*) да
 нет
Впервые онтологический аргумент был четко сформулирован Платоном:
(*ответ*) нет
 да
Источником онтологической теории Николая Кузанского являлась онтология Аристотеля:
(*ответ*) нет
 да
Ключевым понятием онтологии Н. Лосского является понятие субстанциального деятеля:
(*ответ*) да
 нет
Ключевым признаком русской философии принято считать рационализм:
(*ответ*) нет
 да
Монада - первичная простая (неделимая) активная субстанция, имеющая духовную природу, воспринимающая и отражающая в себе весь мир:
(*ответ*) да
 нет
Монадология - философское учение Б. Спинозы о монадах:
(*ответ*) нет
 да
Особенно важной чертой позиции Дж. Юма было то, что "иное" обнаруживалось в первую очередь в самой чистой субъективности, в идеальной сфере рационалистической метафизики:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Запиши, как называется участок земли, где вся природа находится под строгой охраной.
Заповедник, пасека, огород, зоопарк.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Заповедник.
Вопрос: Запиши причину смены времён года на Земле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вращение Земли вокруг Солнца.
Вопрос: Запиши, что является органом слуха у человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Ухо (уши).
Вопрос: Какое животное обитает севернее других? Запиши номер ответа.
1)  белый медведь 3) верблюд
2)  бурый медведь 4) лось
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  белый медведь
Вопрос: Запиши основную причину, из-за которой на Земле становится меньше лесов.
Изменение климата на Земле, лесные пожары, стихийные бедствия, вырубка леса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вырубка леса.
Вопрос: Запиши, какая часть дороги предназначена для движения пешеходов.
Бордюр, тротуар, проезжая часть, велосипедная дорожка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Тротуар.
Вопрос: Запиши, кто является главой Российского государства.
Император, монарх, президент, король.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Президент.
Вопрос: Запиши, что помогает ужу чувствовать запахи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Язык.
Вопрос: Запиши, какое общее название имеют горные породы, минералы, которые человек добывает с целью использования в хозяйстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полезные ископаемые.
Вопрос: В какой стране жил великий сказочник Ганс Христиан Андерсен? Запиши название страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Дания.
Вопрос: Первоначально вкус к подлинному философствованию в России проявился в усвоении и развитии метафизической проблематики всеединства:
(*ответ*) да
 нет
Р. Декарт находит субстанциальную основу мысли о бытии в чистом акте самосознания - в "когито":
(*ответ*) да
 нет
Самый совершенный субстанциальный деятель, у Н. Лосского, - человек:
(*ответ*) нет
 да
Сущность и существование различаются у Н. Мальбранша во всех конечных вещах, но в абсолютном бытии, или Боге, они совпадают:
(*ответ*) да
 нет
Бог философа - Бог верующего:
(*ответ*) нет
 да
В решении онтологической стороны основного вопроса философии сложились три позиции: монизм, дуализм, плюрализм:
(*ответ*) да
 нет
В философии понятие служит заместителем образа:
(*ответ*) да
 нет
Всё многообразие философских проблем можно свести к проблемам логики:
(*ответ*) нет
 да
Все формы сведения сущности философии к чему-то иному, более простому можно разделить на две группы:
(*ответ*) да
 нет
Для философии язык - внешняя оболочка смысла:
(*ответ*) нет
 да
Один из древних синонимов слова "философия" - "метафизика": 
(*ответ*) да
 нет
Одна из функций философии - мировоззренческая:
(*ответ*) да
 нет
Рефлексия - мышление, направленное на осознание и осмысление своих собственных оснований, форм, предпосылок и установок:
(*ответ*) да
 нет
Слово философия является производным от греческих слов phileo - люблю и sophia - мудрость:
(*ответ*) да
 нет
У философии нет определенного предмета и заранее известного метода:
(*ответ*) да
 нет
Ф. Энгельс определил философию как науку о наиболее общих законах природы, общества и мышления:
(*ответ*) да
 нет
Философия возникает в VII-VI веках до н. э.:
(*ответ*) да
 нет
Философия есть поиск и нахождение человеком ответов на главные, или предельные, вопросы бытия:
(*ответ*) да
 нет
Философия есть, прежде всего, научное знание, а значит, его можно освоить и ему можно научить и научиться:
(*ответ*) нет
 да
Философия стремится опосредовать идеальное личной ответственностью мыслителя:
(*ответ*) да
 нет
Хотя искусство и философия могут сливаться:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Определи, о каком животном идёт речь. Запиши название животного.
Эта большая кошка считается самым крупным и кровожадным хищником на Земле, хотя убивает только для еды и самозащиты. Вес взрослого животного достигает 250 кг, а размер от кончика хвоста до носа почти 4 м. Самец носит пушистую гриву. Люди величают это животное царём зверей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Лев.
Вопрос: Запиши, что не относится к живой природе.
Царство грибов, царство растений, царство бактерий, царство льда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Царство льда.
Вопрос: Закончи высказывание.
Водяной пар поднимается от земли вверх, охлаждается и превращается в капельки воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Дождь.
Вопрос: Запиши, что не входит в состав воздуха.
Кислота, азот, кислород, углекислый газ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Кислота.
Вопрос: Определи группу, в которой перечислены только основные стороны горизонта. Выпиши в строку ответа.
•  северо-запад, юго-восток, запад, север
•  север, юг, запад, восток
•  север, юг, северо-восток, северо-запад
•  юго-восток, северо-восток, юго-запад, северо-запад.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Север, юг, запад, восток.
Вопрос: Какое животное обитает южнее других? Запиши номер ответа.
1)  рысь
2)  верблюд
3)  белый медведь
4)  бурый медведь
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2)  верблюд
Вопрос: Запиши, что является органом вкуса у человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Язык.
Вопрос: Запиши, что должны делать водители и пешеходы, если сигналы регулировщика противоречат сигналам светофора.
•  руководствоваться сигналами светофора
•  самостоятельно принимать решения
•  спросить совета у друзей
•  руководствоваться сигналами регулировщика
Категория: школьный раздел
Ответы:
Руководствоваться сигналами регулировщика.
Вопрос: Запиши, в чём заключается главная задача экономики.
•  удовлетворение различных потребностей человека
•  производство товаров и услуг
•  изготовление вещей, пригодных для использования
•  обучение людей видеть прекрасное вокруг себя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удовлетворение различных потребностей человека.
Вопрос: В знании выделяют два уровня знания - знание объекта и знание субъекта:
(*ответ*) да
 нет
Если мифология и религия обращены к человеку, как способному верить, то философия обращена к способности человека мыслить:
(*ответ*) да
 нет
Исторические формы мировоззрения: мифология, религия, философия и наука:
(*ответ*) нет
 да
Мировоззрение - важнейшая часть духовного мира человека:
(*ответ*) да
 нет
Мировоззрение - система взглядов человека на мир и своё место в нём:
(*ответ*) да
 нет
Мировоззрение - совокупность взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение человека к миру и его место в мире:
(*ответ*) да
 нет
Мировоззрение включает мироощущение и миропонимание:
(*ответ*) да
 нет
Мировоззрение включает мироощущение и миропонимание:
(*ответ*) да
 нет
Мировоззренческий догматизм - условие расширенного воспроизводства культуры, гарант стабильности и благополучия общества:
(*ответ*) нет
 да
Миф мыслит образами, живёт эмоциями, ему чужды доводы современной формальной логики:
(*ответ*) да
 нет
Обыденное мировоззрение допускает соединение логически и культурно-исторически несовместимых идей:
(*ответ*) да
 нет
Основные черты философского мировоззрения: концептуальная обоснованность, систематичность, универсальность, критичность:
(*ответ*) да
 нет
Развитие философии совпадает с развитием научного понимания окружающего мира:
(*ответ*) да
 нет
Религиозное мировоззрение превратило потусторонний мир в мир сверхъестественный:
(*ответ*) да
 нет
Рефлексивное мировоззрение формируется собственными усилиями человека:
(*ответ*) да
 нет
Формой выражения потребностей является интеллект:
(*ответ*) нет
 да
Центральная проблема мировоззрения - вопрос о месте и назначении человека в мире:
(*ответ*) да
 нет
Возникновение структурализма как направления в антропологии относится к рубежу 90-х годов XX столетия:
(*ответ*) нет
 да
Герменевтика - искусство и теория истолкования, имеющего целью выявить смысл текста исходя из объективных и субъективных оснований:
(*ответ*) да
 нет
Деконструкция - демонтаж структуры произведения с целью представить на основе анализа языка возможность мышления, свободной комбинаторики категорий, обретения смысла в процессе философствования:
(*ответ*) да
 нет
Для постструктурализма энергия произведения - энергия насилия, осуществляемого как по отношению к тексту, так и по отношению к аудитории:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Запиши, с помощью какого органа муравьи воспринимают запахи и передают сигналы через прикосновения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью усиков.
Вопрос: Запиши название особого товара, который можно обменять на любые другие товары и услуги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Деньги.
Вопрос: Запиши название страны, в которой относительно занимаемой территории живёт людей больше, чем в любой другой стране мира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Китай.
Вопрос: Определи, о каком дереве идёт речь. Запиши название дерева.
Это удивительное дерево во время цветения пахнет мёдом. Вкусный ароматный чай, приготовленный из цветков этого дерева, полезно пить при простуде. Древесина дерева желтоватая, лёгкая и мягкая. Она не трескается при сушке, поэтому русские матрёшки и расписную посуду изготавливают из этого дерева.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Липа.
Вопрос: Запиши, из чего состоят вещества.
Только из молекул, только из атомов, из молекул и атомов, из частичек воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из молекул и атомов.
Вопрос: В чём сходство и различия «золотого века» республики и империи? Положение каких слоев населения ухудшилось? Кто потерял особые привилегии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осталась в прошлом борьба сословий, а также старинное соперничество провинциалов и римлян.
Вопрос: Определи, что находится в твёрдом состоянии. Выпиши в строку ответа.
Камень, газ, молоко, кисель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Камень.
Вопрос: Запиши, какая народная примета говорит о приближении хорошей погоды.
•  Ласточки и стрижи летают над самой землёй.
•  Вечером громко стрекочут кузнечики.
•  Грачи «пасутся» на траве.
•  Над лесом стоит туман.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вечером громко стрекочут кузнечики.
Вопрос: Запиши пару, в которой оба животных относятся к группе пресмыкающихся.
•  пингвин — сова
•  крокодил — ящерица
•  тигр — ёж
•  тритон — лягушка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крокодил — ящерица.
Вопрос: Запиши верное высказывание.
•  Лягушки способны жить на суше, но откладывают икру и развиваются в воде.
•  Кит — самая большая рыба на нашей планете.
•  У всех насекомых восемь ног и есть крылья, это самая разнообразная группа животных.
•  Черепахи — единственные из пресмыкающихся, которые размножаются в воде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лягушки способны жить на суше, но откладывают икру и развиваются в воде.
Вопрос: Истоки рационализма восходят к древнегреческой философии:
(*ответ*) да
 нет
Общей чертой структурализма и постструктурализма является критика автора-субъекта:
(*ответ*) да
 нет
По Г. Г. Гадамеру, текст должен быть понят в его притязании на истинность:
(*ответ*) да
 нет
По М. М. Бахтину, "Преодоление чуждости чужого" возможно посредством использования приема "вживания":
(*ответ*) да
 нет
Понимание, для Э. Бетти - онтологическая проблема:
(*ответ*) нет
 да
Постановка вопроса о рациональности связана с природой философии как рационализированной формы мировоззренческого сознания:
(*ответ*) да
 нет
Постструктурализм нацелен на осмысление всего "неструктурного" в структуре, на выявление апорий и парадоксов:
(*ответ*) да
 нет
Постструктурализм стремится преодолеть логоцентризм и универсальность новоевропейской метафизической и научной традиции:
(*ответ*) да
 нет
Появление каждого нового типа рациональности не отбрасывало предшествующий, а только ограничивало сферу его действия:
(*ответ*) да
 нет
Превращение герменевтики в философию связано с именем Мартина Хайдеггера:
(*ответ*) да
 нет
Существуют классическая, неклассическая, постклассическая и постнеклассическая рациональности:
(*ответ*) нет
 да
У Г. Г. Гадамера предрассудок означает сложный духовный комплекс "преднастроенности" по отношению к любому предмету, делу, явлению, человеку:
(*ответ*) да
 нет
Бытие можно познать только средствами науки, с помощью же философии этого сделать нельзя, считал М. Хайдеггер:
(*ответ*) нет
 да
Все остальные виды бытия, полагал М. Бубер, производны от первичной и фундаментальной реальности общения живых людей:
(*ответ*) да
 нет
Г. В. Ф. Гегель делает вывод, что истинная система замкнута, ее конец должен совпадать с началом, т. е. первичная абстрактность бытия должна наполняться конкретным содержанием всей системы знаний:
(*ответ*) да
 нет
Г. В. Ф. Гегель изначально исходил из тезиса о принципиальном несовпадении бытия и мышления, следовательно о несовпадении онтологии и логики:
(*ответ*) нет
 да
Главная черта Софии, единодушно признаваемая всеми представителями русской религиозной философии, - это ее деятельное посредничество между Богом и миром:
(*ответ*) да
 нет
Диалектический материализм - философское учение, утверждающее первичность идеального:
(*ответ*) нет
 да
Единственное, что всегда подлинно есть и в бытии чего нельзя усомниться, - полагал Э. Гуссерль, - объективная реальность:
(*ответ*) нет
 да
Ключевой тезис всех онтологий экзистенциального типа выражается в том, что человеческое бытие первично и фундаментально:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Запиши, как называется наука, изучающая работу органов человека.
Астрономия, диетология, физиология, анатомия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Физиология.
Вопрос: Запиши, где должны двигаться пешеходы.
•  там, где установлен знак «Жилая зона»
•  по тротуарам, пешеходным и велопешеходным дорожкам
•  по разделительной полосе
•  по любому месту дороги
Категория: школьный раздел
Ответы:
По тротуарам, пешеходным и велопешеходным дорожкам.
Вопрос: Запиши, что нельзя назвать услугой.
•  обучение детей в школе
•  лечение больного в медицинском учреждении
•  проведение экскурсии в выставочном центре
•  добычу полезных ископаемых
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добычу полезных ископаемых.
Вопрос: Запиши, кто кусает: самец комара или самка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Самка.
Вопрос: Запиши, как называются деньги, которые откладывают и берегут на будущее время.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сбережения.
Вопрос: Запиши, в каком городе находится Эйфелева башня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - В Париже.
Вопрос: Определи, о каком полезном ископаемом идёт речь. Запиши название полезного ископаемого.
Это полезное ископаемое прошло длинный путь своего рождения. Много миллионов лет назад климат на земном шаре был сырой и тёплый. На болотистой почве росли густая трава и огромные деревья с пышными кронами. Деревья со временем умирали, падали на болотистую почву, а на их месте вырастали новые, которые, погибая, ложились поверх прежних. Толстый слой остатков деревьев засыпали ил и песок. Через миллионы лет под их тяжестью в тепле и без доступа воздуха остатки деревьев превратились в это твёрдое полезное ископаемое, которое является отличным топливом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каменный уголь.
Вопрос: В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С СН высота Угол А=62 градуса Найти угол В АСН и угол НСВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кризис онтологии как ключевого раздела метафизики был вызван реакцией на открытость онтологических систем:
(*ответ*) нет
 да
Н. О. Лосский полагал, что именно высшее детерминирует и направляет низшее, хотя и нуждается в последнем для своего непосредственного материального осуществления:
(*ответ*) да
 нет
Панлогизм - учение, согласно которому бытие является воплощением разума, а законы бытия определяются законами логики и выступают основной движущей силой развития всего существующего:
(*ответ*) да
 нет
Русские мыслители религиозной направленности обращались к идее Софии, так как нерешенными оставались ключевые проблемы построения целостного религиозно-философского мировоззрения:
(*ответ*) да
 нет
София-Премудрость трактуется подавляющим большинством русских софиологов как чисто духовная субстанция:
(*ответ*) нет
 да
Ф. Энгельс изначально указывает на то, что жизнь - совокупность химических и биологических процессов, которые будут поняты в связи с синтезом белка, исходя из общей философской установки:
(*ответ*) да
 нет
Ф. Энгельс полагал, что важнейшими методологическими предпосылками, которые можно положить в основу классификации наук, а значит, и единой картины природного бытия, выступают принцип монизма и принцип развития:
(*ответ*) да
 нет
Феноменология - субъективно-идеалистическое направление философии, целью которого является непосредственное восприятие идеальных сущностей (феноменов) при помощи интуиции и описание этих актов сознания:
(*ответ*) да
 нет
Экзистенциализм - философия существования, в рамках которой бытие постигается как некая непосредственная, не расчлененная целостность субъекта и объекта:
(*ответ*) да
 нет
Эпохэ - принцип рассуждения в философии, который означает приоритет всех метафизических суждений, то есть суждений о бытии предмета вне воспринимающего его сознания:
(*ответ*) нет
 да
_ концепция утверждает, что прошлое, настоящее и будущее существуют одновременно, они рядоположены, а, следовательно, между ними возможно и взаимодействие 
(*ответ*) Статическая 
 Цивилизационная 
 Субстанциальная 
 Реляционная 
Абсолютизация скачкообразного характера развития и полной несводимости высшего к низшему - это 
(*ответ*) эмерджентизм 
 индетерминизм 
 супранатурализм 
 эволюционизм 
Белки, клетки, многоклеточные организмы, популяции относятся к 
(*ответ*) биосистемам 
 социальным системам 
 виртуальным системам 
 системам неживой природы 
Бытие как объективная реальность обозначается термином «_» 
(*ответ*) материя 
 движение 
 время 
 пространство 
Бытие неподвижно и едино, оно замкнуто само в себе «в пределах оков величайших» - считал 
(*ответ*) Парменид 
 Сократ 
 Диоген Синопский 
 Анаксимен
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В параллелограмме ABCD проведена биссектриса AK угла a ,точка K делит сторону BC на отрезки BK
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Запиши явление в неживой природе, которое можно наблюдать в разные времена года.
Осадки в виде дождя, ледоход, половодье, появление проталин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осадки в виде дождя
Вопрос: Запиши, каких веществ не бывает.
Твёрдых веществ, свободных веществ, жидких веществ, газообразных веществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свободных веществ
Вопрос: Запиши, с какой стороны пня обычно бывает расположен муравейник.
С северной стороны, с южной стороны, с западной стороны, с восточной стороны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С южной стороны.
Вопрос: Запиши пару, в которой оба животных относятся к группе земноводных.
•  краб — креветка
•  павлин — белая куропатка
•  паук — скорпион
•  жаба — тритон
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жаба — тритон.
Вопрос: Запиши верное высказывание.
•  Для спасения   живой природы люди создают заповедники и  национальные парки.
•  Для спасения   живой природы люди создают парки отдыха.
•  Для спасения живой природы люди создают фермы для животных.
•  Для спасения живой природы люди создают птицефермы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для спасения живой природы люди создают заповедники и национальные парки.
Вопрос: Запиши, как называется наука, которая изучает строение человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Анатомия.
Вопрос: Запиши, что необходимо соблюдать водителям и пешеходам, чтобы не подвергать опасности свою жизнь и жизнь других людей.
•  правила личной гигиены
•  правила работы на компьютере
•  правила работы с картой
•  правила дорожного движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правила дорожного движения.
Вопрос: Запиши, кто не является насекомым.
Павлиний глаз, сенокосец, таракан, сверчок полевой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Сенокосец.
Вопрос: Запиши название рыбы, которая имеет на одном боку два глаза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Камбала.