nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие три положения из перечисленных характеризуют результаты политики «нового мышления»?  
1) создание военно-политического блока социалистических стран
2) крах биполярной системы международных отношений
3) превращение СССР и США в супердержавы
4) предоставление независимости колониальным странам и народам
5) завершение «холодной войны»
6) ликвидация целых классов оружия массового поражения
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) крах биполярной системы международных отношений
5) завершение «холодной войны»
6) ликвидация целых классов оружия массового поражения
Вопрос: Ниже приведён перечень фамилий политических деятелей. Все они, за исключением двух, связаны с развитием советско-американских отношений в период перестройки.
1) Р. Рейган
2) М. Горбачёв
3) Э. Шеварднадзе
4) Ф. Рузвельт
5) Дж. Буш-старший
6) А. Громыко
Найдите и запишите порядковые номера фамилий политических деятелей, относящихся к другому историческому периоду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Ф. Рузвельт
6) А. Громыко
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами.
События
А) вывод советских войск из Афганистана
Б) присуждение М.С. Горбачёву Нобелевской премии мира
В) роспуск СЭВ и ОВД
Г) советско-американское соглашение об уничтожении ракет среднего и ближнего радиуса действия
Даты
1) 1986 г.
2) 1987 г.
3) 1989 г.
4) 1990 г.
5) 1991 г.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 3452
Вопрос: Запишите понятие, о котором идёт речь.
____ — совокупность идеалов, принципов, нравственных норм, прав, имеющих приоритетное значение в жизни людей, независимо от их социального положения, национальности, вероисповедания, а также конкретного исторического периода и т.п.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Общечеловеческие ценности
Вопрос: В урне имеется 4 белых и 6 черных шаров. Два игрока поочередно достают по одному шару, каждый раз возвращая извлеченный шар. Игра продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из них достанет белый шар. Определить вероятность того, что первым вытащит белый шар игрок, начинающий игру
Категория: разное
Ответы:
Чтобы определить вероятность того, что первым вытащит белый шар игрок, начинающий игру, мы можем использовать метод последовательных испытаний.

Существуют два возможных исхода для каждой партии:
1) Игрок, начинающий игру, первым вытаскивает белый шар.
2) Игрок, начинающий игру, не первым вытаскивает белый шар, но потом игрок, продолжающий игру (противник), первым вытаскивает белый шар.

Вероятность первого исхода равна отношению количества белых шаров к общему количеству шаров. В данном случае, вероятность первого исхода равна 4/(4+6) = 4/10 = 2/5.

Вероятность второго исхода можно выразить через произведение двух вероятностей:
- Вероятность того, что игрок, начинающий игру, не первым вытаскивает белый шар, равна количеству черных шаров, деленному на общее количество шаров, т.е. 6/10 = 3/5.
- Вероятность того, что противник первым вытаскивает белый шар, равна количеству оставшихся белых шаров, деленному на общее количество оставшихся шаров, т.е. 3/(4+6-1) = 3/9 = 1/3.

Таким образом, вероятность второго исхода равна (3/5)*(1/3) = 1/5.

Вероятность первого вытащить белый шар игрока, начинающего игру, равна вероятности первого исхода плюс вероятности второго исхода, т.е. (2/5) + (1/5) = 3/5.

Таким образом, вероятность того, что первым вытащит белый шар игрок, начинающий игру, составляет 3/5 или 0.6.
Вопрос: Японский физик Нараяна получил формулу тонкой линзы, отличную от формулы Декарта (4.4). В ней он использовал расстояние x, отсчитываемое от переднего двойного фокуса до точечного источника S0, расстояние x1 от заднего двойного фокуса до изображения S1 точечного источника S0 и фокусное расстояние F (рис. 11). Расстояния x и x1 считаются отрицательными, если они отсчитываются от двойного фокуса по направлению к линзе, и положительными в противном случае. Выведите формулу Нараяна: 1/x+1/x1=-1/F.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определить эквивалентную емкость Cэкв трех конденсаторов при их последовательном и параллельном соединении если: С1=2 мкФ; С2=4 мкФ,  С3=6 мкФ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для расчёта эквивалентной емкости при последовательном и параллельном соединении конденсаторов, используются следующие формулы:

1. При последовательном соединении:
   1/Cэкв = 1/C1 + 1/C2 + 1/C3,

2. При параллельном соединении:
   Cэкв = C1 + C2 + C3.

Известные значения:
C1 = 2 мкФ = 2 * 10^(-6) Ф,
C2 = 4 мкФ = 4 * 10^(-6) Ф,
C3 = 6 мкФ = 6 * 10^(-6) Ф.

1. Последовательное соединение:
   1/Cэкв = 1/C1 + 1/C2 + 1/C3,
   1/Cэкв = 1/(2 * 10^(-6) Ф) + 1/(4 * 10^(-6) Ф) + 1/(6 * 10^(-6) Ф).

Вычислим обратные величины и сложим их:
1/Cэкв = (1/2 + 1/4 + 1/6) * 10^6 Ф.

Упростим:
1/Cэкв = (3/6 + 2/6 + 1/6) * 10^6 Ф,
1/Cэкв = 6/6 * 10^6 Ф = 1 * 10^6 Ф.

Обратим значение обратно, чтобы получить Cэкв:
Cэкв = 1/(1 * 10^6 Ф) = 1 * 10^(-6) Ф = 1 мкФ.

Таким образом, эквивалентная емкость трех конденсаторов при последовательном соединении составляет 1 мкФ.

2. Параллельное соединение:
   Cэкв = C1 + C2 + C3,
   Cэкв = 2 * 10^(-6) Ф + 4 * 10^(-6) Ф + 6 * 10^(-6) Ф.

Сложим значения:
Cэкв = 12 * 10^(-6) Ф = 12 мкФ.

Таким образом, эквивалентная емкость трех конденсаторов при параллельном соединении составляет 12 мкФ.
Вопрос: Какие признаки исторического произведения можно выделить в Капитанской дочке и какие русские писатели изображали в своих произведениях историческое событие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Капитанскую дочку» многие литературоведы называют историческим романом прежде всего потому, что в основу её легла история Пугачевского бунта. В произведении есть реальные исторические лица: самозванец Емельян Пугачёв, беглый каторжник, провозгласивший себя царём, и императрица Екатерина II. В романе показаны реальные территории, охваченные бунтом. У персонажей «Капитанской дочки» можно отыскать прототипов. Через историю, как через сито, просеиваются герои, и тот, кто честен и милосерден, – выживает и награждается счастьем, а того, кто низок душой, настигает кара. По Пушкину, история – некая сила, действующая независимо от людей, неподвластная им и даже иногда враждебная им.
Признаки историзма мы можем найти и в романе Л.Н. Толстого «Война и мир», где также среди действующих лиц находим реальные исторические личности: Наполеона, Александра I, Кутузова и других. В течение нескольких исторических эпох развиваются события «Войны и мира»: эпоха русско-австрийской войны, Отечественной войны 1812 года, подготовки восстания декабристов.
Роман-эпопея М. Шолохова «Тихий Дон» продолжает традиции Пушкина и Толстого в раскрытии человеческих судеб и характеров через исторические события. История – это столкновение, борьба враждующих сторон, без них история не существует.
Вопрос: По формам взаимосвязи со смежными процессами различают следующие виды производственных процессов
 (*ответ*) аналитические
 (*ответ*) прямые
 (*ответ*) синтетические
 дискретные
 естественные
По формам специализации и кооперирования производственных подразделений различают формы
 (*ответ*) технологическую
 (*ответ*) предметную
 общеэкономическую
 внутрипроизводственную
По характеру воздействия на предмет труда выделяют следующие виды процессов
 (*ответ*) технологические
 (*ответ*) естественные
 аналитические
 синтетические
По характеру используемого оборудования выделяют следующие процессы
 (*ответ*) замкнутые
 (*ответ*) открытые
 дискретные
 непрерывные
Под _ организации производства понимаются способы сочетания организации производственного процесса во времени и в пространстве
 (*ответ*) методом
Под _ труда понимается изменение предметов труда, совершаемое при участии человека с помощью средств производства
 (*ответ*) процессами
Под _ подготовкой производства понимается совокупность взаимосвязанных процессов, обеспечивающих технологическую готовность уровня качества при установленных сроках, объемах выпуска и затратах
 (*ответ*) технологической
Показатель, характеризующий количество произведенных товаров или услуг в течении данного промежутка времени, – это
 (*ответ*) производительность труда
 управление технологиями
 продолжительность производственного цикла
 синхронизация операций
Полное количественное соответствие (равенство) между суммарно-подведенной энергией и суммарной полезной энергией и ее потерями – это _ баланс
 (*ответ*) энергетический
Постоянное балансирование на грани между множеством противоречий, ни одно из которых нельзя игнорировать, – это
 (*ответ*) управление технологиями
 продолжительность производственного цикла
 синхронизация операций
 кооперирование производства
Потери сырья, материалов и энергии в процессе производства делятся на
 (*ответ*) технологические
 (*ответ*) производственные
 документальные
 материальные
Потери сырья, материалов на бракованную продукцию и на сверхнормативные отходы – это потери
 (*ответ*) производственные
 технологические
 документальные
 материальные
Предметы _ являются системой взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, функций как материального, так и нематериального порядка, являющаяся обязательным условием осуществления профессиональной деятельности
 (*ответ*) труда
При _ производстве партии одновременно выпускаемых изделий достаточно велики и устойчиво повторяются через заранее определенные промежутки времени
 (*ответ*) крупносерийном
При _ производстве размеры партий выпускаемых изделий бывают крупнее, и продукция отличается более высоким уровнем стандартизации
 (*ответ*) среднесерийном
Принцип _ предусматривает сокращение пути прохождения предмета труда в производственной структуре
 (*ответ*) прямоточности
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В биосинтезе полипептида участвовали иРНК с кодоном АУА, АЦЦ, УУЦ, АУУ,ЦАЦ, ААЦ. Определите нуклеотидную последовательность участка каждой цепи молекулы ДНК и число нуклеотидов, содержащих Т,Г в двуцепочечной молекуле ДНК
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определить рентабельность предприятия общую и расчетную Выручка предприятия 7,8 млн руб себестоимость 4,7 млн руб стоимость основны фондов 22 млн руб, нормируемых основных средств 2,6 млн руб, Оплачены налоги 540 тыс руб
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: На сторонах ВС, АС и АВ треугольника АВС выбраны точки А1, В1, С1 соответственно причем отрезки АА1, ВВ1, СС1 пересекаются в точке О. Докажите , что OC/OC1=CA1/A1B+CB1/B1A
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой будет звездный период обращения внешней планеты вокруг Солнца, если ее противостояния будут повторяться через 2.14 года? Какая это планета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т = S•Tз/ S - Tз; Т=2,14•1/( 2,14 – 1) = 1,9 года.
Вопрос: Текущая цена акции может быть смоделирована с помощью нормального закона распределения с математическим ожиданием 45 ден. ед. и средним квадратическим отклонением 0,8 ден. ед. Найти вероятность того, что цена акции а) не выше 47,3 ден. ед.; б) с помощью правила трех сигм найти границы, в которых будет находиться текущая цена акции.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Детектор полностью поглощает падающий на него свет с частотой 9 x 10 14 Гц мощность 13,2 х 10  в - 14 Вт. За какое время детектор поглощает 2 х 10 шестых фотонов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При подключении одной из них к источнику тока вода в чайнике закипает через 120 с, при подключении другой - через 240 с. Через сколько секунд закипит вода в чайнике, если обмотки подключить последовательно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
мощность первой спирали рассчитаем по формуле:
P1=U^2/R1 
мощность второй спирали рассчитаем по формуле:
P2=U^2/R2
мощность двух параллельных спиралей рассчитаем по формуле:
P3=U^2/R 
при параллельном соединении будет 
1/R = 1/R1+1/R2 
значит итоговая мощность равна сумме мощностей
P3 = U^2/R=U^2*(1/R1+1/R2)=P1+P2 
t1 = Q/P1 - время нагрева первой спиралью
t2 = Q/P2 - время нагрева второй спиралью
t = Q/P - время нагрева двумя спиралями
проведем расчет:
t = Q/P= Q/(P1+P2)=1/(P1/Q+P2/Q)=1/(1/(Q/P1)+1/(Q/P2))=1/(1/t1+1/t2)
t =1/(1/t1+1/t2)=1/(1/120+1/240) с = 80 с
Ответ 80 с
Вопрос: Конституционная реформа в СССР осуществлялась в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1988-1991 гг.
Вопрос: М.С. Горбачёв был избран Президентом СССР в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это было в 1990 г.
Вопрос: Принцип _ предполагает соответствие пропускной способности (относительной производительности в единицу времени) всех подразделений предприятия - цехов, участков, отдельных рабочих мест по выпуску продукции
 (*ответ*) пропорциональности
Продукция (работы, услуги) _ производств обеспечивает функционирование основного производственного процесса
 (*ответ*) вспомогательных
 промежуточных
 основных
 дополнительных
Производственная _ является формой организации производственного процесса, которая находит свое выражение в делении предприятия на производственные подразделения (производства, цехи, участки), а также в их пространственном размещении и построении взаимосвязей
 (*ответ*) структура
Производство в течение длительного периода значительного количества одного и того же вида продукции, типа изделий, опирающееся, прежде всего, на поточный принцип производства, – это
 (*ответ*) массовое производство
 «шахтный» принцип управления
 процесс стратегического планирования
 стратегическая реструктуризация
Процесс сосредоточения средств производства, рабочей силы и самого производства продукции во все более крупных производственных звеньях: на предприятиях, в цехах и на производственных участках – это
 (*ответ*) концентрация производства
 специализация производства
 производственный процесс
 производственные процессы
Процесс, который начинается с исходной идеи продукта, переходит в стадию его проектирования и разработки и заканчивается организацией производства и поставкой первой продукции клиенту – это _ продукта
 (*ответ*) создание
 система
 предмет
 качество
Процессы совершенствования производимого продукта или услуги, технологии, оборудования, а также инновационные процессы – это бизнес-процессы
 (*ответ*) обеспечивающие
 основные
 развития
 управления
Процессы, в ходе которых меняется физическое состояние предмета труда под влиянием сил природы, – это процессы
 (*ответ*) естественные
 аналитические
 синтетические
 непрерывные
Процессы, в ходе которых происходит изменение предмета труда под воздействием живого труда, – это процессы
 (*ответ*) технологические
 естественные
 аналитические
 синтетические
Процессы, в ходе которых рабочий осуществляет обработку предметов труда с помощью набора инструментов и механизмов, – это процессы
 (*ответ*) открытые
 замкнутые
 дискретные
 непрерывные
Процессы, для которых важно точное соблюдение технологических режимов, поддержание технологических переменных в заданных пределах в течение всего времени производства продукции, – это процессы
 (*ответ*) непрерывные
 дискретные
 замкнутые
 открытые
Процессы, обеспечивающие в результате первичной обработки (расчленения) комплексного сырья (нефть, руда и т. п.) получение различных продуктов, которые поступают затем в процессы последующей обработки, - это процессы
 (*ответ*) аналитические
 прямые
 дискретные
 естественные
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какое из утверждений применимо к периоду перестройки в СССР?
1) была принята новая Конституция
2) КПСС стала самой массовой политической партией
3) высшим органом власти в СССР стал Съезд народных депутатов
4) выдвинута стратегия совершенствования развитого социализма
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) высшим органом власти в СССР стал Съезд народных депутатов
Вопрос: Какие три поста из перечисленных занимал М.С. Горбачёв в годы перестройки? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Председатель комиссии по реабилитации жертв политических репрессий
2) Председатель Совета министров СССР
3) Генеральный секретарь ЦК КПСС
4) Председатель Верховного Совета СССР
5) министр иностранных дел СССР
6) Президент СССР
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Генеральный секретарь ЦК КПСС
4) Председатель Верховного Совета СССР
6) Президент СССР
Вопрос: Ниже приведён перечень понятий и терминов. Все они, за исключением двух, относятся к переменам, произошедшим в СССР в период перестройки.
1) Совнарком
2) Гласность
3) Репрессии
4) Съезд на¬родных депутатов
5) Многопартийность
6) Плюрализм мнений
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Совнарком
3) Репрессии
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами.
События
А) избрание К. У. Черненко Генеральным секретарём ЦК КПСС
Б) отмена 6-й статьи Конституции СССР, закреплявшей руководящую роль КПСС в обществе
В) провозглашение курса на ускорение социально-экономического развития
Г) авария на Чернобыльской АЭС
Даты
1) 1984 г.
2) 1985 г.
3) 1986 г.
4) 1989 г.
5) 1990 г.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 1523
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
За приватизацию собственности, свободу личности, парламентскую демократию выступали представители ____ направления политической мысли в СССР.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Либерального
Вопрос: Пост Президента СССР был учреждён III Съездом народных депутатов СССР в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это было 1990 г.
Вопрос: Какое событие из перечисленных относится к 1990 г.?
1) начало политики ускорения социально-экономического развития
2) отставка М.С. Горбачёва с поста Генерального секретаря ЦК КПСС
3) антиалкогольная кампания
4) отмена 6-й статьи Конституции СССР
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) отмена 6-й статьи Конституции СССР
Вопрос: К одному из результатов политических преобразований в конце 1980-х-начале 1990-х гг. относится
1) укрепление позиций КПСС в обществе
2) становление многопартийности
3) исключение из Конституции положения о Советах как основе политической системы СССР
4) принятие новой союзной Конституции
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) становление многопартийности
Вопрос: Какие три события из перечисленных произошли в 1989-1991 гг.? 
1) I Съезд народных депутатов СССР
2) избрание Б.Н. Ельцина Президентом России
3) избрание М.С. Горбачёва Генеральным секретарём ЦК КПСС
4) принятие Закона «О кооперации в СССР»
5) переход к политике гласности
6) разработка программы «500 дней»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) I Съезд народных депутатов СССР
2) избрание Б.Н. Ельцина Президентом России
6) разработка программы «500 дней»
Вопрос: Ниже приведён перечень понятий и терминов. Все они, за исключением двух, относятся к переменам, произошедшим в СССР в период перестройки.
1) Выборы на альтернативной основе
2) Концепция развитого социализма
3) Многопартийность
4) Президент СССР
5) Первый секретарь ЦК КПСС
6) Народный депутат
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Концепция развитого социализма
5) Первый секретарь ЦК КПСС
Вопрос: Процессы, обеспечивающие создание из одного вида материала один вид полуфабрикатов или готового продукта, – это процессы
 (*ответ*) прямые
 синтетические
 аналитические
 дискретные
Процессы, осуществляемые в специальных агрегатах (аппаратах, ваннах, печах), в то время как функции человека состоят в управлении и обслуживании этих аппаратов, – это процессы
 (*ответ*) замкнутые
 открытые
 дискретные
 непрерывные
Процессы, осуществляющие соединение полуфабрикатов, поступивших из разных процессов, в единый продукт, – это процессы
 (*ответ*) синтетические
 аналитические
 дискретные
 естественные
Процессы, предназначенные для перемещения (транспортные процессы), хранения в ожидании последующей обработки (складирование), контроля, обеспечения материально-техническими и энергетическими ресурсами, – это процессы
 (*ответ*) обслуживающие
 управленческие
 вспомогательные
 технологические
Процессы, связанные с принятием решений, касающихся организации основных, вспомогательных и обслуживающих процессов, регулированием и координацией хода производства, анализом и учетом использования производственных факторов и осуществлением хода производственного процесса, – это процессы
 (*ответ*) управленческие
 вспомогательные
 обслуживающие
 технологические
Процессы, создающие условия для нормального хода основного процесса производства (изготовление инструмента для нужд собственного производства, ремонт технологического оборудования и т. п.), – это процессы
 (*ответ*) вспомогательные
 обслуживающие
 управленческие
 технологические
Разновидностями предметной специализации являются специализации
 (*ответ*) предметно-подетальная
 (*ответ*) предметно-узловая
 предметно-горизонтальная
 предметно-вертикальная
Система взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, функций как материального, так и нематериального порядка, являющаяся обязательным условием осуществления профессиональной деятельности, – это
 (*ответ*) предметы труда
 производственный процесс
 средства труда
 качество труда
Совокупность взаимосвязанных основных, обслуживающих и естественных процессов, направленных на изготовление определенной продукции, – это
 (*ответ*) производственный процесс
 средства труда
 предметы труда
 качество труда
Совокупность научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ по созданию и внедрению новой или совершенствованию ранее освоенной продукции – это
 (*ответ*) техническая подготовка продукции
 управление технологиями
 продолжительность производственного цикла
 синхронизация операций
Совокупность правил, процессов и действий, обеспечивающих форму и порядок соединения труда и вещественных элементов производства в целях повышения эффективности производства и увеличения прибыли, – это _ производства
 (*ответ*) организация
 система
 метод
 принцип
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами.
События
А) введение поста Президента СССР
Б) I Съезд народных депутатов СССР
В) создание Комиссии Политбюро ЦК КПСС по реабилитации жертв политических репрессий
Г) введение госприёмки продукции на предприятиях
Даты
1) 1985 г.
2) 1986 г.
3) 1987 г.
4) 1989 г.
5) 1990 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 5431.
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
_____ — общее название реформ, используемое для обозначения перемен в СССР, инициированных М.С. Горбачёвым в 1986-1991 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Перестройка
Вопрос: Укажите предложение с последовательным подчинением придаточных.
1) Сын попросился на самую тяжёлую работу, потому что он знал, что это необходимо для дела.
2) Эта дорога привела их в край, где росли тощие кусты, где жёлтая трава местами выбивалась из-под снега.
3) Чтобы добиться своей цели, надо верить, что всё получится.
4) Когда мы доберёмся до места, то поймём, почему нас так срочно позвали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Сын попросился на самую тяжёлую работу, потому что он знал, что это необходимо для дела.
Вопрос: Укажите предложение с параллельным (неоднородным) соподчинением придаточных.
1) Я благодарю вас за дружбу, которая стала причиной того, что я приехала к вам погостить.
2) Студент не мог сосредоточиться на ответе, так что преподаватель понял, что придётся объяснять всё сначала.
3) Моё беспокойство усилилось, когда я увидел, что мой провожатый стал спускаться по лестнице.
4) Когда наступила хорошая погода, все старались воспользоваться ею, чтобы провести время на природе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Когда наступила хорошая погода, все старались воспользоваться ею, чтобы провести время на природе.
Вопрос: Укажите предложение с однородным соподчинением придаточных.
1) Когда зашло солнце и стало холодно, я вернулся домой.
2) Начинало темнеть, когда мы добрались до долины, где журчал ручеёк.
3) Едва мы преодолели половину пути, нас окружил такой сильный туман, что мы перестали различать друг друга.
4) Чем больше запрещать что-то, тем сильнее растёт желание у того, кто хочет это сделать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Когда зашло солнце и стало холодно, я вернулся домой.
Вопрос: В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Я неожиданно подумал, зачем это отец ходит ночью по саду, как вдруг раздался выстрел.
2) Очевидно было, что старик был прав и, что я напрасно оскорбил его подозрением.
3) Слышно было, как гудели машины и как разговаривали люди.
4) Когда я ушел в каюту, где все уже спали, то понял, как я задержался.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Очевидно было, что старик был прав и, что я напрасно оскорбил его подозрением.
Вопрос: Укажите вид подчинения придаточных в предложении:
Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много сделал он на земле.
1) однородное соподчинение
2) неоднородное соподчинение
3) последовательное подчинение
4) однородное соподчинение и последовательное подчинение
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) однородное соподчинение
Вопрос: Определите вид подчинения в предложении.
И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за другом торжественные звёздные миры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это – Однородное
Вопрос: Сколько придаточных в предложении:
Когда люди молоды и весна на дворе, всё кажется весёлым и радостным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ всего 3
Вопрос: Укажите предложение с последовательным подчинением придаточных.
1) Песня, которая впервые прозвучала на телевидении, всем очень понравилась.
2) Чтобы не опоздать на спектакль, студенты решили, что поедут на такси.
3) Я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой.
4) Я не терял веры, когда меня хлестали зимние метели, когда меня сжигал летний зной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой.
Вопрос: Согласно роли в процессе изготовления готовой продукции выделяют следующие производственные процессы
 (*ответ*) основные
 (*ответ*) частичные производственные
 внутренние
 дополнительные
Согласование операций во времени, когда операции делаются равными (кратными) ритму потока – это
 (*ответ*) синхронизация операций
 кооперирование производства
 интеграция производства
 специализация производства
Соединение на одном или нескольких предприятиях ряда технологически связанных производств на основе обеспечения последовательной переработки сырья, комплексного его использования или переработки отходов производства – это
 (*ответ*) интеграция производства
 специализация производства
 концентрация производства
 производственный процесс
Соединение на одном или нескольких предприятиях ряда технологически связанных производств на основе обеспечения последовательной переработки сырья, комплексного его использования или переработки отходов производства – это _ производства
 (*ответ*) интеграция
Сокращение _ перерывов связано с использованием наиболее рациональных методов сочетания и согласования частичных производственных процессов во времени
 (*ответ*) межоперационных
Сокращение видов внутренних и наружных размеров, типизация соединений и использование одинаковых деталей в нескольких изделиях – это _ унификация
 (*ответ*) поэлементная
 конструктивная
 технологическая
 материальная
Сокращение длительности _ перерывов достигается при помощи совершенствования орудий труда - автоматизацией вспомогательных процессов, автоматической переналадкой, использованием специальных приспособлений
 (*ответ*) внутриоперационных
Соответствие пропускной способности (производительности в единицу времени) всех подразделений производства: цехов, участков, рабочих мест по выпуску готовой продукции – это принцип
 (*ответ*) пропорциональности
 непрерывности
 ритмичности
 естественности
Составление и размножение необходимой для проведения производственного процесса технической документации и информации – это _ подготовка
 (*ответ*) документальная
 материальная
 технологическая
 конструкторская
Специализация _ подразумевает под собой ограничение круга работ, выполняемых в каждом производственном звене: рабочем месте, цехе, предприятии
 (*ответ*) производства
Специализация производства подразделяется на специализацию
 (*ответ*) предметную
 (*ответ*) подетальная
 (*ответ*) технологическая
 (*ответ*) функциональную
 экологическая
Структурная единица в составе цеха – это
 (*ответ*) участок
Технологические процессы, в свою очередь, различаются по методам превращения предметов труда в готовый продукт на
 (*ответ*) механические
 (*ответ*) химические
 (*ответ*) монтажно-демонтажные
 (*ответ*) консервационные
 естественные
 аналитические
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите предложение с параллельным (неоднородным) соподчинением придаточных.
1) Художник стал вспоминать, как выглядели первые весенние цветы, которые появились в его саду.
2) Общеизвестно, что листья мимозы, если до них дотронуться, мгновенно складываются.
3) Я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони и как поворачиваются к солнцу.
4) Когда он посмотрел на часы, то был так занят своими мыслями и взволнован, что ничего не увидел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Когда он посмотрел на часы, то был так занят своими мыслями и взволнован, что ничего не увидел.
Вопрос: Укажите предложение с однородным соподчинением придаточных.
1) Не надо хвалиться, коли не знаешь, как рожь родится.
2) Мы сразу поняли, что дети дома не ночевали и что они, скорее всего, заблудились на болоте.
3) Чем больше узнаёшь Мещёру, тем всё больше начинаешь любить эту необыкновенную землю.
4) Вечером, когда уже стало темнеть, в избу постучал человек, которого мы никогда раньше не видели.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Мы сразу поняли, что дети дома не ночевали и что они, скорее всего, заблудились на болоте.
Вопрос: В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Через несколько часов она потеряла последние силы и, когда поняла, что ей не выбраться, горько заплакала.
2) Настало время прощаться, и, когда за нами приехал экипаж, мы поняли, как нелегко будет расстаться с этими величественными пейзажами.
3) Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния, и пока она светила, я увидел, как вдали мерцает огонёк.
4) В воображении теснились самые разные замыслы, и если писатель заставлял себя останавливаться на чём-то одном, то он опять забывал, каким должно быть начало.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния, и пока она светила, я увидел, как вдали мерцает огонёк.
Вопрос: Укажите вид подчинения придаточных в предложении:
Всего же полнее и интереснее жизнь тогда, когда человек борется с тем, что ему мешает жить.
1) однородное соподчинение
2) неоднородное соподчинение
3) последовательное подчинение
4) однородное и неоднородное соподчинение
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) последовательное подчинение
Вопрос: Определите вид подчинения в предложении.
Чувствовалось, что в этом безлюдном месте царит теперь ночь поздней осени и совсем скоро придут холода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ – будет Однородное
Вопрос: Сколько придаточных в предложении:
Как лес нельзя узнать, не углубляясь в него, а только поглядев на него издали, так и книга не принесёт тебе радости познания, если ты не научишься погружаться в чтение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ – будет всего 3
Вопрос: Определите разность между числами нейтронов и протонов в ядре атома 48Ti
Категория: школьный раздел
Ответы:
оно будет равно 4
Вопрос: Какой металл используют обычно для получения титана из хлорида титана?
1) магний
2) железо
3) алюминий
4) кальций
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) магний
Вопрос: Коррозионная устойчивость растет в ряду
1) сталь ➔ титан ➔ нержавеющая сталь
2) сталь ➔ нержавеющая сталь ➔ титан
3) нержавеющая сталь ➔ сталь ➔ титан
4) титан➔ нержавеющая сталь➔ сталь
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) сталь ➔ нержавеющая сталь ➔ титан
Вопрос: Для титана и его сплавов характерны
1) легкость и прочность
2) термическая стойкость
3) коррозионная стойкость
4) все перечисленные качества
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все перечисленные качества
Вопрос: Основным компонентом титановых белил является
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет TiO2
Вопрос: Электронная формула иона Cr3+
1) 1s22s22p63s23p63d3
2) 1s22s22p63s23p64s23d1
3) 1s22s22p63s23p63d54s1
4) 1s22s22p63s23p63d44s2
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1) 1s22s22p63s23p63d3
Вопрос: Наиболее характерные степени окисления хрома в его соединениях
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  +2, +3, +6
Вопрос: Определите массовую долю хрома в хромите железа Fe(CrO2)2
Категория: школьный раздел
Ответы:
она будет равна 0,464
Вопрос: Кислотные и амфотерные свойства имеют, соответственно, оксиды хрома
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет CrO3 и Cr2O3
Вопрос: Уравнению Cr3+ + 3OH— ➔ Cr(OH)3 соответствует взаимодействие следующих веществ:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это CrCl3 с NaOH
Вопрос: В щелочных растворах существуют оба соединения
1) Na3[Cr(OН)6] и K2CrO4
2) Na3[Cr(OН)6] и K2Cr2O7
3) Сr(ОН)3 и K2CrO4
4) Сr(ОН)3 и K2Cr2O7
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Na3[Cr(OН)6] и K2CrO4
Вопрос: Поставьте коэффициенты в уравнение реакции:
CrCl3 + KOH + Cl2 ➔ K2CrO4 + KCl + H2O
Укажите окислитель и восстановитель. Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
они будут 43
Вопрос: При сливании растворов CrCl3 и Na2S выпадает осадок
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет осадок Сr(ОН)3
Вопрос: Дихромат калия в ходе окислительно-восстановительной реакции переходит в сернокислой среде в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет Cr2(SO4)3
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Дагестанский государственный технический университет — филиал в г. Кизляр ДГТУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     53.78

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дагестанский государственный технический университет» в г. Кизляре
Вопрос: Существует в кислотной среде, являясь сильным окислителем
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет K2Cr2O7
Вопрос: В двух ящиках содержатся шары, по 6 шаров в каждом. В первом ящике – 1 шар с № 1, 2 шара с № 2, 3 шара с № 3; во втором ящике – 2 шара с № 1, 3 шара с № 2 и 1 шар с № 3. Рассматриваются случайные величины: X - номер шара, вытянутого из первого ящика; Y - номер шара, вытянутого из второго ящика. Из каждого ящика вынули по шару. Составить таблицу распределения системы случайных величин (X, Y). Найти математические ожидания, дисперсии X и Y, коэффициент корреляции.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определить заработную плату менеджера за месяц с окладом 13000 рублей, в месяце  22 рабочих дня, фактически работником было отработано 18 дней, по результатам работы предприятия работники премируются 60% от фактического месячного оклада
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определить отношение периода колебаний математического маятника на планете к периоду колебаний этого же маятника на Земле, если ускорение свободного падения на поверхности планеты в 16 раз больше, чем на поверхности Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой резистор надо соединить параллельно с резистором в 300 Ом, чтобы получить общее сопротивление 120 Ом? Определить силу тока, идущую через каждый резистор, если общая сила тока равна 6А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие из перечисленных действий относятся к форматированию текста?
а) копирование фрагмента текста
б) удаление символа
в) установка режима выравнивания
г) изменение цвета текста
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форматирование текста - процесс придания тексту определенного вида, связанный с определением левой и правой границ текста, абзацного отступа и т.д
Мне кажется ответом будут варианты под буквами б,г
Вопрос: А) Заповедники включенные в международные сеть наблюдения на состоянием окружающей среды
В) Заповедники, включенные в список международных объектов природного наследия человечества
С) Заповедники, предназначенные для охраны биоразнообразия
D) Заповедники, предназначенные для изучения изменений в состоянии окружающей среды под воздействием человеческой деятельности
Категория: школьный раздел
Ответы:
С) Заповедники, предназначенные для охраны биоразнообразия
Вопрос: Чему равна скорость звука в воде, если колебания период которых равен 0,007с, звуковую волну длиной 8,2 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период колебаний и скорость распространения звука рассчитывается по формуле:
v = λ / T,
где v — скорость звука,
где λ — длина волны,
Т — период колебаний.
v = 8,2 м / 0,007 с = 1171,4 м/с.
Ответ: Скорость звука в воде равна 1171,4 м/с.
Вопрос: Длина волны излучения 0, 657 мкм. Определите частоту колебаний в таком световом излучении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Автономно функционирующая машина (автомат), предназначенная для воспроизведения некоторых двигательных и умственных функций человека при выполнении основных и вспомогательных производственных операций без непосредственного участия человека, называется 
 (*ответ*) промышленным роботом 
 обрабатывающим центром 
 автоматической станцией 
 автоматической линией 
Анализ цены - это 
 (*ответ*) оценка и проверка общей цены изделия без учета отдельных элементов затрат или прибыли 
 анализ условий получения дохода 
 анализ условий получения прибыли 
 поэлементный учет затрат 
В основе любой сделки лежит 
 (*ответ*) описание заказа на поставляемый материал, его способность удовлетворить потребности предприятия 
 сертификат 
 накладная 
 заказ-наряд 
Вторую ступень иерархической структуры предприятия образуют 
 (*ответ*) совокупность типовых основных и вспомогательных технологических процессов и аппаратов, управляемых АСУТП 
 системы оперативного управления и организации производства 
 технологические системы совокупности дочерних компаний и филиалов предприятия 
 только типовые технологические процессы 
Выбор направления исследования включает в себя 
 (*ответ*) разработку общей методики проведения исследований 
 составление и оформление отчета 
 разработку методики экспериментальных исследований, подготовку моделей и оборудования 
 технико-экономическое обоснование 
Выполнение каждой научно-исследовательской работы (НИР) включает _ этапа(ов) 
 (*ответ*) четыре 
 два 
 пять 
 три 
Высшей формой организации промышленного производства является 
 (*ответ*) автоматизированное поточное производство 
 диверсифицированное производство 
 крупно-серийное производство 
 конвеер 
Группа учетных регистров, показывающих, каким образом функции, реализуемые в компании, закрепляются за звеньями, или кто за что отвечает, называется _схемой 
 (*ответ*) организационно-функциональной 
 организационной 
 гибридной 
 функциональной 
Деятельность по модернизации ранее реализованных технических решений на действующем объекте называется 
 (*ответ*) реинжинирингом 
 реструктуризацией 
 усовершенствованием 
 апгрэйтом 
Единица автоматизированного оборудования с ЧПУ, включающая также робототехнические и другие устройства и обладающая возможностью автономного функционирования и оперативного переналаживания, называется 
 (*ответ*) гибким производственным модулем 
 гибридным производственным модулем 
 производственным модулем 
 обрабатывающим центром 
Завершающая стадия научных исследований, своеобразный переход от лабораторных условий и экспериментального производства к промышленному производству называется 
 (*ответ*) опытно-конструкторской работой 
 научно-исследовательской работой 
 процессом создания и освоения новой техники (технологий) 
 инновационной деятельностью 
Затраты на материально-техническое снабжение можно снизить, если заказывать 
 (*ответ*) реже и в больших количествах 
 чаще и в меньших количествах 
 чаще и в больших количествах 
 реже и в меньших количествах
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Сколько г глюкозы должно подвергнуться катаболизму до СО2 и Н2О, чтобы хватило энергии на синтез 100 г гликогена из свободной глюкозы? Молекулярная масса глюкозы – 180.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая пьеса считается главной и самой серьезной работой Вампилова?
 «Старший сын» 
 «Прощание в июне» 
 «Дом окнами в поле»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Водород при 17 °С и давлении 2,9 •105 Па занимает объем 2 •10-змз. Газ сжали до объема 1,5•10 – з мз и температуру повысили до 27 °С. Каким стало давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите число нейтронов в изотопе цинка 65Zn.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оно будет равно 35
Вопрос: Цинк вытесняет водород из следующей кислоты
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет Н2SО4(разб.)
Вопрос: Укажите два металла, каждый из которых растворяется в растворе гидроксида натрия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это алюминий и цинк
Вопрос: Если находящиеся в контакте цинк и железо подвергаются коррозии, то
Категория: школьный раздел
Ответы:
то больше коррозирует цинк
Вопрос: Цинк вытесняет металл из раствора следующей соли
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет Pb(NO3)2
Вопрос: Укажите два оксида, каждый из которых относится к амфотерным оксидам
Категория: школьный раздел
Ответы:
это ZnO и Al2O3
Вопрос: В реакции ZnO + 2NaOH + Н2O = Na2[Zn(OH)4] оксид цинка проявляет свойства
Категория: школьный раздел
Ответы:
проявляет кислотные  свойства
Вопрос: Известно, что чем 
 (*ответ*) выше уровень запасов, тем выше затраты на их хранение 
 больше площадь складского помещения, тем ниже затраты на хранение запасов 
 ниже уровень запасов, тем выше затраты на их хранение 
 выше уровень запасов, тем ниже затраты на их хранение 
Изделие, изготовленное без применения сборочных операций, называется 
 (*ответ*) деталью 
 комплектом 
 комплексом 
 единицей 
Изделие, составные части которого подлежат сборке на предприятии-изготовителе, называется 
 (*ответ*) сборочной единицей 
 узлом 
 комплектом 
 комплексом 
Изделие, состоящее из деталей и сборочных единиц основного назначения, не собираемых на предприятии-изготовителе, называется 
 (*ответ*) комплексом 
 агрегатом 
 узлом 
 комплектом 
Инвестиции и запасы связаны с 
 (*ответ*) производственным планированием, системами исполнения и контроля 
 принципами функциональных систем управления 
 уровнем диверсификации производства 
 только с финансами предприятия 
Качественный скачок в развитии технологии переработки и преобразования информации, энергии и вещества, базирующийся на освоении новых структурных уровней организации материи, форм ее движения, называется 
 (*ответ*) технологической революцией 
 промышленной эволюцией 
 технической эволюцией 
 технологическим прогрессом 
Конкретные цели, достижение которых поддается измерению, называют(ет)ся 
 (*ответ*) стандартами 
 числовым программным управлением 
 техническими условиями 
 АСУПТ 
Любая научно-исследовательская работа (НИР) начинается с 
 (*ответ*) разработки технического задания 
 разработки типового проекта 
 теоретического и экспериментального исследования 
 выбора направления исследования 
Многопозиционный станок с ЧПУ, оснащенный устройствами для размещения большого набора инструментов (магазины) и системой автоматической замены инструмента, называется 
 (*ответ*) обрабатывающим центром 
 автоматической станцией 
 автоматическим роботом 
 спец-станком 
На основе применения автоматических линий, управляемых ЭВМ, роторных и роторно-конвейерных линий; роботизированного производства осуществляется 
 (*ответ*) автоматизированное производство с ограниченными возможностями переналадки 
 автоматизированное производство с неограниченными возможностями переналадки 
 традиционная “жесткая” автоматизация 
 гибкое автоматизированное производство 
На основе применения полуавтоматов и автоматов, станков с программным управлением, обрабатывающих центров, автоматических линий и др. осуществляется 
 (*ответ*) традиционная “жесткая” автоматизация 
 гибкое автоматизированное производство 
 автоматизированное производство с неограниченными возможностями переналадки 
 автоматизированное производство с ограниченными возможностями переналадки 
Наиболее важной инновацией для компании является 
 (*ответ*) усовершенствование изделия 
 сокращение издержек 
 проникновение на другие рынки 
 репозиционирование
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите соль, при электролизе водного раствора которой на катоде могут выделяться и металл, и водород, а на аноде — кислород
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет ZnSO4
Вопрос: Соль, водный раствор которой имеет кислотную среду
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет Zn(NO3)2
Вопрос: Сплав меди с цинком называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
его называют латунь
Вопрос: Главные герои рассказа Скребицкий Г. "Скрипун невидимка" и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Вася и Петя. Городские мальчики, отдыхающие в деревне. Любопытные, азартные, охотники и рыбаки.
2.    Дед. Умный, бывалый охотник, знаток природы.
Вопрос: План пересказа рассказа Скребицкий Г. "Скрипун невидимка"
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Раннее утро
2.    Через луг
3.    Скрип в болоте
4.    Неудачная ловля
5.    Обещание деда
6.    Втроем на скрипуна
7.    Стойка собаки
8.    Коростель
9.    Птичий хор
Вопрос: Краткое содержание рассказа Скребицкий Г. "Скрипун невидимка"
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Впервые оказавшись в деревне Петя и Вася отправились на рыбалку.
2.    Возле болота они услышали скрип, и пытались поймать зверя.
3.    Их ждала неудача, но дед обещал помочь с ловлей.
4.    Следующим утром, он послал в кусты собаку, искать скрипуна.
5.    Собака выгнала птицу коростеля, который и скрипел.
6.    Коростель любит бегать, но умеет и летать, а скрип - его пение.
Вопрос: Главная мысль рассказа Скребицкий Г. "Скрипун невидимка"
Категория: школьный раздел
Ответы:
По голосу о фигуре не судят.
Вопрос: Чему учит рассказ Скребицкий Г. "Скрипун невидимка"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ учит любить природу, учит любить животных и птиц. Учит любознательности, пытливости, настойчивости. Учит открывать для себя новые тайны природы. Учит чувствовать красоту окружающего мира.
Вопрос: Отзыв на рассказ Скребицкий Г. "Скрипун невидимка"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне понравился этот рассказ, и понравился умный дедушка, который сразу понял, про какого зверя толкуют ребята. Дед всю жизнь прожил в деревне, и конечно же мог отличить птицу по голосу. А вот городским ребятам пение коростеля оказалось в новинку и они растерялись, решив, что скрипит некий зверь.
Вопрос: Пословицы к рассказу Скребицкий Г. "Скрипун невидимка"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всякая птица свои песни поет.
Поет мотивно, только слушать противно.
От худой птицы худые и песни.
Мал золотник, да дорог.
Искал ножа, а напоролся на ежа.