nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Исторически сложившиеся в условиях отдельных национальных государств формы и методы маркетинговой деятельности, отражающие экономический, социально-культурный и ментальный (личностный) уровень развития страны, - это модель маркетинга
 (*ответ*) национальная
 российская
 американская
 скандинавская социально-этическая
К комплексу вспомогательной системы относятся системы
 (*ответ*) маркетинговой информации
 (*ответ*) планирования маркетинга
 (*ответ*) организации маркетинга
 (*ответ*) маркетингового контроля
 маркетинговое планирование
К комплексу маркетинга не относится…
 (*ответ*) место торговой точки
 товар
 цена
 стимулирование сбыта
К основным инструментам демаркетинга (как виду маркетинга, выделенному в зависимости от состояния спроса), не относят …
 (*ответ*) активную рекламу и стимулирования сбыта, как способы повышения спроса
 снижение цены на товар
 некоторое повышение цены на товар
 прекращение рекламы для снижения спроса
К факторам, оказывающим влияние на принятие решения о цене, относятся
 (*ответ*) потребители
 (*ответ*) органы власти
 (*ответ*) участники канала распределения
 (*ответ*) конкуренты
 (*ответ*) издержки
 ориентация на рынок
К экономическим факторам макросреды маркетинга можно отнести…
 (*ответ*) уровень технического развития предприятий отрасли
 трудовое законодательство
 налоговое законодательство
 действующие ставки по кредитам и депозитам
Как называется стратегическая модель планирования И. Анзоффа
 (*ответ*) «Продукт-рынок»
 «Портфель продуктов»
 «Винн-Билль-Данн»
 «Айс-Фили»
Какие бывают виды покупательских нужд
 (*ответ*) заявленные
 (*ответ*) незаявленные
 (*ответ*) приятные
 (*ответ*) тайные
 (*ответ*) действительные
 неприемлемые
Какие международные и общественные организации относятся к некоммерческому маркетингу
 (*ответ*) общество Красный Крест
 (*ответ*) религиозные организации
 (*ответ*) службы и фонды милосердия
 (*ответ*) государственные и муниципальные учреждения правозащиты, здравоохранения, образования, науки и культуры
 (*ответ*) армия
 (*ответ*) службы национальной безопасности
 (*ответ*) автоинспекция
 (*ответ*) пожарная служба
 товарищества на вере
Какие основные функции включает в себя пакет функций
 (*ответ*) аналитическая
 (*ответ*) производственная
 (*ответ*) сбытовая
 (*ответ*) управления и контроля маркетинга
 изучения внешней среды
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Расскажите о правах и обязанностях народных трибунов. Оцените
значение их избрания для плебеев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трибуны могли отменять распоряжения консулов и сената, если они касались интересов плебеев. Для этого достаточно было сказать слово «вето», что означало «Я запрещаю». Двери дома трибуна были всегда открыты. В любое время дня и ночи желающий мог найти у него защиту. Убийство трибуна считалось тяжким преступлением.
Вопрос: Раскажыце аб правах і абавязках народных трыбунаў. Ацаніце значэнне іх выбрання для плебеяў
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трибуны могли отменять распоряжения консулов и сената, если они касались интересов плебеев. Для этого достаточно было сказать слово «вето», что означало «Я запрещаю». Двери дома трибуна были всегда открыты. В любое время дня и ночи желающий мог найти у него защиту. Убийство трибуна считалось тяжким преступлением
Вопрос: Перечислите права и обязанности римских граждан. Почему заниматься государственными делами могли только богатые люди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Три важнейших признака отличали граждан от остального населения. Каждый римский гражданин имел право владеть участком земли, участвовать в управлении государством и защищать родину. Гражданин был обязан по первому зову выступить на защиту своего отечества. Среди граждан были богатые и бедные, знатные люди и простолюдины. Все
были равны перед законом, однако общественная значимость римского гражданина зависела от величины имущества. Представители нескольких десятков самых богатых патрицианских и плебейских семей из года в год занимали высшие должности. Так, в Риме постепенно возникла новая знать — нобилитет, владевшая землей, рабами и управлявшая государством.
Вопрос: Пералічыце правы і абавязкі рымскіх грамадзян. Чаму займацца дзяржаўнымі справамі маглі толькі багатыя людзі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Три важнейших признака отличали граждан от остального населения. Каждый римский гражданин имел право владеть участком земли, участвовать в управлении государством и защищать родину. Гражданин был обязан по первому зову выступить на защиту своего отечества. Среди граждан были богатые и бедные, знатные люди и простолюдины. Все были равны перед законом, однако общественная значимость римского гражданина зависела от величины имущества. Представители нескольких десятков самых богатых патрицианских и плебейских семей из года в год занимали высшие должности. Так, в Риме постепенно возникла новая знать — нобилитет, владевшая землей, рабами и управлявшая государством.
Вопрос: Объясните, из кого сформировалась новая знать в Риме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среди граждан были богатые и бедные, знатные люди и простолюдины. Все были равны перед законом, однако общественная значимость римского гражданина зависела от величины имущества. Представители нескольких десятков самых богатых патрицианских и плебейских семей из года в год занимали высшие должности. Так, в Риме постепенно возникла новая знать — нобилитет, владевшая землей, рабами и управлявшая государством.
Вопрос: Функция спроса на электричество в некоторой стране Qd(p) = 100-5р (ед. эл.эн.) Частная компания построила замкнутую энергосистему. Максимальная расчетная мощность которой соответствует оптимальному объему продаж электричества. Определить: 
- оптимальный объем продаж и цену единицы эл. энергии (пользуясь правилом эластичности), объем выручки, исходя из условия максимума выручки; 
- размер дефицита или избытка эл. энергии размер дефицита или избытка эл.энергии, если  государство введет твердую цену на эл.энергию Р = 8 д.е./ед.эл.эн.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
1) Найдем  цену,  при  которой  выручка  максимальна,  исходя  из  правила эластичности: TR=max, если Ed Pопт = - 1 
                  Ed Pопт = -5 * p / (-5p +100)   =  р/2-р  =  - 1, отсюда  РОПТ= 10,  q = 50.
2) При  РG = 8   Qd = -5*8 + 100 = 60.     
Таким образом, дефицит мощности ?q = 10.
Вопрос: Растлумачце, з каго сфарміравалася новая знаць у Рыме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среди граждан были богатые и бедные, знатные люди и простолюдины. Все были равны перед законом, однако общественная значимость римского гражданина зависела от величины имущества. Представители нескольких десятков самых богатых патрицианских и плебейских семей из года в год занимали высшие должности. Так, в Риме постепенно возникла новая знать — нобилитет, владевшая землей, рабами и управлявшая государством.
Вопрос: Какие причины способствовали укреплению Римского государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
основными органами управления Римской республикой были Народное собрание, сенат и консулы. В результате многолетней борьбы плебеи стали полноправными гражданами Рима. Внутренние раздоры были преодолены. Граждане чувствовали себя частью единого коллектива. Теперь личность и собственность граждан защищал закон, перед которым все были равны. Все это укрепило римское общество и государство.
Вопрос: Якія прычыны садзейнічалі ўмацаванню Рымскай дзяржавы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
основными органами управления Римской республикой были Народное собрание, сенат и консулы. В результате многолетней борьбы плебеи стали полноправными гражданами Рима. Внутренние раздоры были преодолены. Граждане чувствовали себя частью единого коллектива. Теперь личность и собственность граждан защищал закон, перед которым все были равны. Все это укрепило римское общество и государство.
Вопрос: Почему Менению Агриппе удалось вернуть плебеев в Рим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он убедил их вернуться в Рим якобы с помощью притчи, где сравнивал общество с человеч. телом, в к-ром желудок (патриции) и руки (плебеи) не могут существовать друг без друга.
Вопрос: Что вызвало постоянные войны Рима с соседними племенами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рим был расположен в густонаселенной области Италии. Земля здесь представляла огромную ценность. Из-за нее велись беспрерывные войны. В V—III веках до н. э. римляне воевали с различными италийскими племенами.
Более ста лет шла борьба между римлянами и этрусками. Упорно сопротивлялись этруски, но к середине IV века до н. э. их сопротивление было сломлено. В войнах с этрусками прославился римский полководец Марк Фурий Камилл, который овладел богатым городом Вейи и захватил огромную добычу. Потеряв независимость, этруски постепенно перенимали образ жизни римлян.
В результате успешной борьбы римляне овладели большими территориями в центральной части Апеннинского полуострова.
Вопрос: Какие особенности заключены в японской модели маркетинга
 (*ответ*) тесное сотрудничество частных фирм и компаний с правительственными органами
 (*ответ*) острая конкуренция на внутреннем рынке
 (*ответ*) участие в маркетинге всех работников предприятия
 (*ответ*) семейный характер маркетинга
 связь с общественностью, как одна из форм манипулирования общественным сознанием
Какие подфункции содержит производственная функция
 (*ответ*) организация разработки и постановки на производство новых товаров
 (*ответ*) разработка новых технологий производства и сбыта
 (*ответ*) организация материально-технического снабжения
 (*ответ*) управление качество и конкурентоспособностью товаров и услуг
 формирование спроса и стимулирование сбыта
Какие подфункции содержит сбытовая функция
 (*ответ*) организация системы товародвижения
 (*ответ*) организация предпродажного и послепродажного сбыта
 (*ответ*) формирование спроса и стимулирование сбыта
 (*ответ*) проведение целенаправленной ценовой политики
 организация системы маркетингового контроля
Какие подфункции содержит функция управления и контроля маркетинга
 (*ответ*) организация стратегического и оперативного планирования
 (*ответ*) информационное обеспечение управления маркетингом
 (*ответ*) организация системы коммуникации предприятия
 (*ответ*) организация системы маркетингового контроля
 исследование рынка потребителя
Какие разделы содержит Кодекс МТП и ЕСОМАР по практике маркетинговых и социальный исследований
 (*ответ*) вступление
 (*ответ*) основные принципы
 (*ответ*) определения
 (*ответ*) правила
 основные функции
Какие специфические особенности накопления капитала предусматривает страховой маркетинг
 (*ответ*) учитывает уровень доходов различных социальных групп населения
 (*ответ*) учитывает демографию населения
 (*ответ*) учитывает состояние системы государственного страхования и социального обеспечения
 разработка технологий систем маркетингового управления
Какие существуют модели, известные в теории маркетинга
 (*ответ*) четырехфакторная
 (*ответ*) пятифакторная
 трехфакторная
 шестифакторная
Какие условия предполагаются при совершении сделки
 (*ответ*) по меньшей мере, два ценностно значимых объекта
 (*ответ*) согласованных условий ее осуществления
 (*ответ*) согласованного времени совершения
 (*ответ*) согласованного места проведения
 совершение сделки одной стороной
Какие факторы обеспечивают взаимосвязь страховщика и страхователя для эффективности страхового маркетинга
 (*ответ*) изучение страховых потребностей клиентов
 (*ответ*) создание системы обмена информацией между страховщиком и страхователем
 (*ответ*) разработка, производство и контроль качества страховых услуг
 (*ответ*) разработка систем продажи и стимулирования сбыта страховой продукции
 (*ответ*) анализ состояния страхового рынка и конкуренции
 проведение самооценки
 точное формулирование цели поиска
Какие факторы содержит пятифакторная модель маркетинга
 (*ответ*) товар
 (*ответ*) цена
 (*ответ*) место продажи
 (*ответ*) продвижение товара
 (*ответ*) человек
 количество товара
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Што выклікала пастаянныя войны Рыма з суседнімі плямёнамі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рим был расположен в густонаселенной области Италии. Земля здесь представляла огромную ценность. Из-за нее велись беспрерывные войны. В V—III веках до н. э. римляне воевали с различными италийскими племенами.
Более ста лет шла борьба между римлянами и этрусками. Упорно сопротивлялись этруски, но к середине IV века до н. э. их сопротивление было сломлено. В войнах с этрусками прославился римский полководец Марк Фурий Камилл, который овладел богатым городом Вейи и захватил огромную добычу. Потеряв независимость, этруски постепенно перенимали образ жизни римлян.
В результате успешной борьбы римляне овладели большими территориями в центральной части Апеннинского полуострова.
Вопрос: Составьте рассказ по теме (на выбор): а) «Нашествие галлов на
Рим»; б) «Горе побежденным!»; в) «Пиррова победа»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В IV веке до н. э. римляне столкнулись с грозным противником — галлами. Воинственные галлы проживали на территории современной Франции. Через Альпы они проникали в Северную Италию и захватывали италийские земли и города.
В начале IV века до н. э. над Римом нависла страшная опасность: галлы осадили Вечный город. Римское войско было разгромлено, а город разграблен и сожжен. В руках у римлян оставался только Капитолийский холм, над которым возвышались храмы богов. Мужественно отбивались защитники города. 
Но вскоре начался голод. Были съедены последние запасы продовольствия. Остались лишь священные гуси, которые жили в храме богини Юноны. Не раз подумывали о них голодные воины, но боялись гнева богини — покровительницы города.
Согласно легенде, однажды ночью галлы попытались пробраться на Капитолий. Стража мирно спала. Только священные гуси почувствовали приближение врага. Громким гоготаньем и хлопаньем крыльев они разбудили воинов. Римляне дали отпор врагу и заставили его пойти на переговоры. Отсюда возникло выражение «Гуси Рим спасли».
Галлы соглашались покинуть разоренный город только в том случае, если его жители заплатят выкуп — 300 кг золота. Когда драгоценные изделия стали взвешивать, галльский вождь бросил на чашу с гирями еще и свой тяжелый меч. Римляне стали протестовать. Но предводитель галлов закричал, издеваясь: «Горе побежденным!»
В конце концов римляне собрались с силами. В окрестностях Рима они создали новую армию и разгромили галлов. Завоеватели покинули не только Рим, но и пределы Италии
Вопрос: На ленте времени отметьте: год основания Рима, год осады Вечного
города галлами, год разгрома войск Пирра
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
-----753г до нэ ------  4 век до нэ ----- 275 до нэ------
Вопрос: На стужцы часу адзначце: год заснавання Рыма, год асады Вечнага горада галамі, год разгрому войскаў Піра
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
-----753г до нэ ------  4 век до нэ ----- 275 до нэ------
Вопрос: Сравните на карте территорию Рима в начале его возникновения и ту, над которой он установил контроль в 275 году до н. э. Сделайте вывод.
Категория: школьный раздел
Ответы:
к 275 г до нэ Рим подчинил себе территории всей Италии
Вопрос: Параўнайце на карце тэрыторыю Рыма ў пачатку яго ўзнікнення і тую,
над якой ён устанавіў кантроль у 275 годзе да н. э. Зрабіце вывад
Категория: школьный раздел
Ответы:
к 275 г до нэ Рим подчинил себе территории всей Италии
Вопрос: Согласны ли вы с доводом одного из римских сенаторов: «С Пирром
надо воевать, а не вступать в дружбу»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в чем то можно согласиться та как Пирр считается вторым из величайших полководцев после Македонского и у него была очень сильная армия 
Римляни его боялись и считали что с ним лучше воевать чем держать в друзьях такого сильного полководца
Вопрос: Ці згодны вы з выказваннем аднаго з рымскіх сенатараў: «З Пірам
трэба ваяваць, а не ўступаць у дружбу»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в чем то можно согласиться та как Пирр считается вторым из величайших полководцев после Македонского и у него была очень сильная армия
Римляни его боялись и считали что с ним лучше воевать чем держать в друзьях такого сильного полководца
Вопрос: Какие качества характера проявил римский воин Муций Сцевола?
Категория: школьный раздел
Ответы:
был мужестве, отважен, проявлял героизм и верность
Вопрос: По поводу чего столкнулись интересы Рима и Карфагена в Западном
Средиземноморье? К каким событиям это привело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К середине III века до н. э. римляне подчинили себе почти всю Италию. После этого они приступили к завоеванию других народов Средиземноморья.
Внимание Рима привлекала Сицилия — остров с великолепными городами и плодородными почвами. Но на этот остров претендовал могущественный Карфаген. Столкновение Рима и Карфагена было неизбежным. Три продолжительные войны между ними длились с 264 по 146 год до н. э. и получили название Пунических, так как римляне называли карфагенян пунами.
Вопрос: Какие факторы содержит четырехфакторная модель комплекса маркетинга
 (*ответ*) товар
 (*ответ*) цена
 (*ответ*) место продажи
 (*ответ*) продвижение товара
 качество товара
Какие цели маркетинга предусмотрены для предприятия
 (*ответ*) удовлетворение требований потребителей
 (*ответ*) достижение превосходства над конкурентами
 (*ответ*) завоевание доли рынка
 (*ответ*) обеспечение необходимого предложения товаров
 повышение качества жизни
Какие цели предусмотрены для предприятия
 (*ответ*) возвращение капиталовложений
 (*ответ*) оплата труда персонала
 (*ответ*) социальные обязанности перед обществом
 (*ответ*) получение прибыли
 завоевание доли рынка
Какими принципами руководствуется промышленный маркетинг
 (*ответ*) отвергает пути развития промышленности, при которых потребителям навязываются товары, наиболее выгодные и удобные самому производителю
 (*ответ*) производитель должен быть постоянно неудовлетворен своим продуктом, подвергать сомнению его потребительские свойства и на этой основе постоянно обновлять производство
 (*ответ*) не бояться своих конкурентов и смело смотреть им в лицо, изучить инструментарий маркетинга и маркетинговую сеть, которую они используют
 (*ответ*) постоянно учитывать все изменения внешней среды
 изучать реальный рынок рабочих мест и оценивать его возможностей
Какой анализ используется для исследования взаимосвязи между переменными в целях уменьшения числа влияющих факторов
 (*ответ*) факторный
 функционально-стоимостный
 кластерный
 регрессионный
Какой вид маркетинга используется при отсутствии спроса на товары и услуги по причине безразличного к ним отношения
 (*ответ*) стимулирующий маркетинг
 демаркетинг
 развивающий маркетинг
 синхромаркетинг
Коммерческий обмен ценностями в виде устного или письменного договора двух или нескольких экономических субъектов о проведении некоторых действий, связанных с разными формами экономического и торгового воздействий, - это
 (*ответ*) сделка
 лизинг
 контракт
 соглашение
Комплексное, системное исследование деятельности предприятия, основанное на взаимосвязанном рассмотрении, свойств, качеств создаваемых объектов, товаров и затрат на обеспечение этих функций, - это анализ
 (*ответ*) функционально-стоимостный
 кластерный
 регрессионный
 факторный
Консъюмеризм - это
 (*ответ*) организованное движение потребителей за расширение и защиту своих прав, усиление воздействия потребителя на производителей, торговцев
 обеспечение прибыльного сбыта товара фирмы за счет напряженных коммерческих усилий и мер стимулирования
 создание предприятием товаров наивысшего качества, с лучшими эксплуатационными свойствами и характеристиками
 развитие инновационных процессов в производстве и обращении для создания ноу-хау
Концентрация маркетинговых усилий на большой доле одного или нескольких субрынков в противовес сосредоточению их на небольшой доле большого рынка - это маркетинг
 (*ответ*) концентрированный
 пробный
 целевой
 развивающий
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: З якой нагоды сутыкнуліся інтарэсы Рыма і Карфагена ў Заходнім
Міжземнамор’і? Да якіх падзей гэта прывяло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К середине III века до н. э. римляне подчинили себе почти всю Италию. После этого они приступили к завоеванию других народов Средиземноморья.
Внимание Рима привлекала Сицилия — остров с великолепными городами и плодородными почвами. Но на этот остров претендовал могущественный Карфаген. Столкновение Рима и Карфагена было неизбежным. Три продолжительные войны между ними длились с 264 по 146 год до н. э. и получили название Пунических, так как римляне называли карфагенян пунами.
Вопрос: Почему развязанные войны получили название Пунических? Сколько
лет они продолжались? К чему стремились их главные участники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внимание Рима привлекала Сицилия — остров с великолепными городами и плодородными почвами. Но на этот остров претендовал могущественный Карфаген. Столкновение Рима и Карфагена было неизбежным. Три продолжительные войны между ними длились с 264 по 146 год до н. э. и получили название Пунических, так как римляне называли карфагенян пунами.
Вопрос: Чаму развязаныя войны атрымалі назву Пунічных? Колькі гадоў яны
працягваліся? Да чаго імкнуліся іх галоўныя ўдзельнікі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внимание Рима привлекала Сицилия — остров с великолепными городами и плодородными почвами. Но на этот остров претендовал могущественный Карфаген. Столкновение Рима и Карфагена было неизбежным. Три продолжительные войны между ними длились с 264 по 146 год до н. э. и получили название Пунических, так как римляне называли карфагенян пунами.
Вопрос: Сколько было войн у Рима с Карфагеном? Покажите на карте владения, захваченные Римом в результате первой Пунической войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римская армия насчитывала 80 тыс. солдат и была в два раза больше, чем карфагенская.
Войны с Карфагеном стали для Рима самым тяжелым испытанием из всех, которые когда-либо выпадали на его долю. По своему размаху, упорству и длительности, они не имели себе равных в истории древности.
Таким образом, в результате этих войн все Средиземноморье оказалось под властью Рима
Вопрос: Колькі было войн у Рыма з Карфагенам? Пакажыце на карце ўладанні, захопленыя Рымам у выніку Першай Пунічнай вайны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римская армия насчитывала 80 тыс. солдат и была в два раза больше, чем карфагенская.
Войны с Карфагеном стали для Рима самым тяжелым испытанием из всех, которые когда-либо выпадали на его долю. По своему размаху, упорству и длительности, они не имели себе равных в истории древности.
Таким образом, в результате этих войн все Средиземноморье оказалось под властью Рима
Вопрос: Опишите вторую Пуническую войну: а) от имени Ганнибала; б) от имени Сципиона
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторая Пуническая война (218— 201 годы до н. э.). Карфаген не смирился. Началась новая война. Во главе карфагенской армии стоял талантливый полководец Ганнибал. Римляне ждали его с юга, а он неожиданно обрушился на них с севера, пройдя через Альпы.
Важное сражение произошло в 216 году до н. э. возле местечка Канны.
Римская армия насчитывала 80 тыс. солдат и была в два раза больше, чем карфагенская. Несмотря на это, Ганнибал одержал блистательную победу. Римляне потеряли более половины своих воинов, одного консула и 80 сенаторов. Битва при Каннах до сих пор считается ярким примером того, как можно одержать победу над более многочисленным против ником.
Жители Рима с ужасом ждали появления врага у стен Вечного города. Однако Ганнибал, уставший от беспрерывных походов, не решился на штурм многолюдного города. Он отвел свои войска и тем самым совершил большую военную ошибку.
Воспользовавшись ситуацией, римский полководец Сципион высадился с армией на земле Карфагена в Северной Африке. Ганнибал был вынужден покинуть Италию и поспешить на помощь родному городу. В битве при Заме в 202 году до н. э. он потерпел первое и последнее в своей жизни поражение. Эта битва окончательно решила исход второй Пунической войны.
По условиям подписанного мира к Риму были присоединены все заморские владения Карфагена, включая Сицилию, Испанию и другие земли. Весь карфагенский флот был  уничтожен.
Вопрос: Апішыце Другую Пунічную вайну: а) ад імя Ганібала; б) ад імя Сцыпіёна
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторая Пуническая война (218— 201 годы до н. э.). Карфаген не смирился. Началась новая война. Во главе карфагенской армии стоял талантливый полководец Ганнибал. Римляне ждали его с юга, а он неожиданно обрушился на них с севера, пройдя через Альпы.
Важное сражение произошло в 216 году до н. э. возле местечка Канны.
Римская армия насчитывала 80 тыс. солдат и была в два раза больше, чем карфагенская. Несмотря на это, Ганнибал одержал блистательную победу. Римляне потеряли более половины своих воинов, одного консула и 80 сенаторов. Битва при Каннах до сих пор считается ярким примером того, как можно одержать победу над более многочисленным против ником.
Жители Рима с ужасом ждали появления врага у стен Вечного города. Однако Ганнибал, уставший от беспрерывных походов, не решился на штурм многолюдного города. Он отвел свои войска и тем самым совершил большую военную ошибку.
Воспользовавшись ситуацией, римский полководец Сципион высадился с армией на земле Карфагена в Северной Африке. Ганнибал был вынужден покинуть Италию и поспешить на помощь родному городу. В битве при Заме в 202 году до н. э. он потерпел первое и последнее в своей жизни поражение. Эта битва окончательно решила исход второй Пунической войны.
По условиям подписанного мира к Риму были присоединены все заморские владения Карфагена, включая Сицилию, Испанию и другие земли. Весь карфагенский флот был  уничтожен.
Вопрос: Назовите основное отличие третьей Пунической войны от двух первых
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 149 году до н. э. римский сенат объявил Карфагену войну. Римляне высадились в Африке. После трехлетней осады они штурмом взяли город и сравняли его с землей. Все карфагенские территории были объявлены римской провинцией.
Римляне также вели войны с другими народами Средиземноморья. Были завоеваны Македония и Греция, города Малой Азии и Египта
Вопрос: Назавіце асноўнае адрозненне Трэцяй Пунічнай вайны ад дзвюх першых
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 149 году до н. э. римский сенат объявил Карфагену войну. Римляне высадились в Африке. После трехлетней осады они штурмом взяли город и сравняли его с землей. Все карфагенские территории были объявлены римской провинцией.
Римляне также вели войны с другими народами Средиземноморья. Были завоеваны Македония и Греция, города Малой Азии и Египта
Вопрос: Как вы понимаете слова римского сенатора Катона «Карфаген должен быть разрушен!»? Используется ли это выражение в наши дни? В каких случаях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карфаген был противником Рима и даже когда Рим захватил Карфаген всё равно он мог возродиться и победить Рим. Поэтому римляне решили окончательно разрушить Карфаген.
Да оно используется когда при войнах одна из сторон настолько разозлилась на своего врага, что решила его полномаштабна уничтожить.
Вопрос: Концепция стилей жизни предполагает, что…
 (*ответ*) замысел товара в большей степени ориентируется на группы покупателей с определенным образом жизни
 замысел товара в меньшей степени ориентируется на группы покупателей с определенным образом жизни
 каждый товар проходит определенную стадию своего формирования
 все товары в тот или иной период нужны любому покупателю
Концепция управления коммерческой деятельностью, направленная на изучение рынка, экономической конъюнктуры, конкретных запросов клиентов и формирование клиентской базы, а также формирование и стимулирование спроса, обеспечение обоснованности принимаемых решений и планов работы коммерческой организации, расширение объема предоставляемых услуг, рыночной доли и прибыли - это
 (*ответ*) банковский
 маркетинг
 торговый
 промышленный
 развивающий
Концепция, заключающаяся в создании предприятием товаров наивысшего качества, с лучшими эксплуатационными свойствами и характеристиками, так как потребители будут благосклонны к таким товарам, - это концепция
 (*ответ*) совершенствования товара
 маркетинга
 совершенствования производства
 интенсификации коммерческих усилий
Концепция, основанная на предрасположенности потребителей к широко распространенным и доступным по ценам товарам, что требует постоянного совершенствования технологии и организации производства, повышения эффективности системы определения, - это концепция
 (*ответ*) совершенствования производства
 маркетинга
 совершенствования товара
 интенсификации коммерческих усилий
Кто предложил четырехфакторную модель комплекса маркетинга
 (*ответ*) Ф. Котлер и Т. Левитт
 Э.Дж. Маккарти
 М. Протер
 П. Друкер
Кто предложит пятифакторную модель комплекса маркетинга
 (*ответ*) Э.Дж. Маккарти
 Ф. Котлер
 Т. Левитт
 П. Друкер
Любая деятельность, которую одна сторона может предложить другой, неосязаемое действие, не приводящее к владению чем-либо, - это
 (*ответ*) услуга
 обмен
 самообеспечение
 попрошайничество
Любая деятельность, которую одна сторона может предложить другой; неосязаемое действие, не приводящее к владению чем-либо – это…
 (*ответ*) Услуга
 Помощь
 Товар по замыслу
 Мероприятие
Маркетинг должен обеспечивать регулирование пропорций между производством, потреблением и потребностями с тем, чтобы определить на этой основе приоритетные направления экономической и социальной политики, включая экономическую и экологическую безопасность государства на уровне
 (*ответ*) макроэкономическом
 региональном
 микроэкономическом
 федеральном
Маркетинг начинается с процесса…
 (*ответ*) изучения рынка и запросов потребителей
 разработки и производства товара
 проектирования товара
 рекламной кампании
Маркетинг неприбыльных образований и организаций называют … маркетингом
 (*ответ*) некоммерческим
 потребительским
 коммерческим
 маркетингом услуг
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Як вы разумееце словы рымскага сенатара Катона «Карфаген павінен быць разбураны»? Ці выкарыстоўваецца гэты выраз у нашы дні? У якіх выпадках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карфаген был противником Рима и даже когда Рим захватил Карфаген всё равно он мог возродиться и победить Рим. Поэтому римляне решили окончательно разрушить Карфаген.
Да оно используется когда при войнах одна из сторон настолько разозлилась на своего врага, что решила его полномаштабна уничтожить.
Вопрос: В чем причина полного разрушения Карфагена римлянами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древнеримская история . Разрушение Карфагена, было вековой мечтой римлян, потому что Карфаген был главным военно-политическим и экономическим соперником Римской Империи которая не давала Риму образовать однополярный мир . И поэтому "империя" всячески старалась уничтожить или хотя бы подчинить себе непокорный Карфаген ...
Вопрос: Что принесла римлянам победа в Пунических войнах? Почему им были нужны новые завоевания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Победа римлян в Пунических войнах принесла стране обогащение. Сокровища Карфагена оказались в руках победителей, а большинство его жителей было обращено в рабство. С этого времени рабы выполняли основные работы в Риме.
Вопрос: Што прынесла рымлянам перамога ў Пунічных войнах? Чаму ім былі
патрэбны новыя заваяванні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Победа римлян в Пунических войнах принесла стране обогащение. Сокровища Карфагена оказались в руках победителей, а большинство его жителей было обращено в рабство. С этого времени рабы выполняли основные работы в Риме.
Вопрос: Какие причины побудили братьев Гракхов провести земельные реформы? С чем связано, что их деятельность закончилась трагически
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тиберий Гракх прославился своей храбростью при взятии Карфагена. Когда он возвратился на родину, то увидел работающих на полях рабов. Это поразило Тиберия. В то время римское войско состояло из людей, которые владели землей. Считалось, что именно они заинтересованы в защите Рима. Разорившиеся крестьяне уже не могли служить в армии.
Вопрос: Якія прычыны прымусілі братоў Гракхаў правесці зямельныя рэформы? З чым звязана, што іх дзейнасць закончылася трагічна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тиберий Гракх прославился своей храбростью при взятии Карфагена. Когда он возвратился на родину, то увидел работающих на полях рабов. Это поразило Тиберия. В то время римское войско состояло из людей, которые владели землей. Считалось, что именно они заинтересованы в защите Рима. Разорившиеся крестьяне уже не могли служить в армии.
Вопрос: Что удалось осуществить Гаю Марию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гракхам не удалось приостановить разорение земледельцев Италии
Эту задачу сумел решить консул Гай Марий. В 107 году до н. э.
он осуществил военную реформу. Всем гражданам Рима вне зависимости от их богатства и владения землей было разрешено служить в
армии. Служба длилась 16 лет. За это время они становились настоящими профессионалами. Солдаты на время службы получали государственное оружие. А от своего полководца — плату. Чем больше военная добыча, тем больше плата. В конце службы легионерам на завоеванных территориях полагалась земля. В легионы Мария толпой пошли римские бедняки.
Вопрос: Што ўдалося ажыццявіць Гаю Марыю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гракхам не удалось приостановить разорение земледельцев Италии
Эту задачу сумел решить консул Гай Марий. В 107 году до н. э.
он осуществил военную реформу. Всем гражданам Рима вне зависимости от их богатства и владения землей было разрешено служить в
армии. Служба длилась 16 лет. За это время они становились настоящими профессионалами. Солдаты на время службы получали государственное оружие. А от своего полководца — плату. Чем больше военная добыча, тем больше плата. В конце службы легионерам на завоеванных территориях полагалась земля. В легионы Мария толпой пошли римские бедняки.
Вопрос: Определите последствия военной реформы Гая Мария
Категория: школьный раздел
Ответы:
Армия Рима усилилась. Долгие столетия эта армия не будет знать поражений. Однако солдаты теперь воевали не только за Рим. Они зависели от своих полководцев больше, чем от государства. Именно полководец раздавал земельные участки ветеранам после завершения службы. Патриотизм в римской армии стал уступать место личной преданности солдат своему полководцу. Например, самого Мария вопреки закону 7 раз избирали консулом. Такова была воля армии.
Вопрос: Вызначце вынікі ваеннай рэформы Гая Марыя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Армия Рима усилилась. Долгие столетия эта армия не будет знать поражений. Однако солдаты теперь воевали не только за Рим. Они зависели от своих полководцев больше, чем от государства. Именно полководец раздавал земельные участки ветеранам после завершения службы. Патриотизм в римской армии стал уступать место личной преданности солдат своему полководцу. Например, самого Мария вопреки закону 7 раз избирали консулом. Такова была воля армии.
Вопрос: Маркетинг отдельных фирм и предприятий как крупных, так мелких и средних - это
 (*ответ*) микромаркетинг
 макромаркетинг
 самомаркетинг
 региональный маркетинг
Маркетинг при негативном спросе, когда большинство сегментов на рынка отвергают данный товар или услугу - это
 (*ответ*) конверсионный маркетинг
 туристский маркетинг
 демаркетинг
 ремаркетинг
Маркетинг, заключающийся в сегментации рынка, - это маркетинг
 (*ответ*) целевой
 пробный
 массовый
 концентрированный
Маркетинг, направленный на людей, не работающих в компании, - это маркетинг
 (*ответ*) внешний
 туристский
 внутренний
 интегрированный
Маркетинг, направленный на обеспечение на рынке прочного положения торговой марки, умение и искусство доведения товара до потребителя, - это маркетинг
 (*ответ*) торговый
 промышленный
 банковский
 развивающий
Маркетинг, обеспечивающий развитие региональных и межрегиональных рынков, способных удовлетворять потребности как данного региона, так и страны в целом на основе свободного эквивалентного обмена - это
 (*ответ*) региональный маркетинг
 макромаркетинг
 самомаркетинг
 микромаркетинг
Маркетинг, обеспечивающий регулирование пропорций между производством, потреблением и потребностями с тем, чтобы определить на этой основе приоритетные направления экономической и социальной политики, включая экономическую безопасность государства, - это
 (*ответ*) макромаркетинг
 региональный маркетинг
 микромаркетинг
 самомаркетинг
Маркетинг, ориентированный на условия, когда спрос значительно превышает производственные мощности, или наоборот, объем производства данного товара оказывается больше потребностей рынка, - это
 (*ответ*) синхромаркетинг
 ремаркетинг
 демаркетинг
 стимулирующий маркетинг
Маркетинг, применяемый в ситуации снижения спроса, характерного для всех видов товаров и любого периода времени в зависимости от фазы жизненного цикла товара, - это
 (*ответ*) ремаркетинг
 демаркетинг
 пробный маркетинг
 массовый маркетинг
Маркетинг, применяемый в условиях формирующегося спроса на товары, т.е. когда процесс превращения потенциального спроса в реально предъявляемый является главной задачей - это
 (*ответ*) развивающий маркетинг
 ремаркетинг
 синхромаркетинг
 демаркетинг
Маркетинг, реализуемый с целью обеспечения благополучия потребителя или общества в том случае, когда спрос на ряд товаров и услуг может считаться иррациональным, - это
 (*ответ*) противодействующий маркетинг
 демаркетинг
 развивающий маркетинг
 стимулирующий маркетинг
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Что объединяет события, происходившие в 133, 123, 107 годах до н. э.? Сколько лет прошло от получения плебеями права избирать своего плебейского трибуна до избрания трибунами братьев Гракхов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 133 году до н. э. Тиберий Гракх стал народным трибуном. Он предложил отнять у богатых граждан часть земель и раздать их неимущим. Но богатые римляне, прежде всего сенаторы, всеми силами старались остановить раздачу земельных владений. Ведь они уже распоряжались лучшими участками государственных земель. Сторонники сената убили Тиберия Гракха.
В 123 году до н. э. народным трибуном был выбран Гай Гракх. Он обещал продолжить политику своего брата. Чтобы привлечь народ, Гай приказал продавать хлеб бедным горожанам по самым низким ценам. Одновременно он приступил к созданию колоний на завоеванных территориях. Сюда могли переселиться бедные и безземельные римские граждане. Они получали пригодную для земледелия землю. Это было очень выгодно государству. Римские граждане заселяли захваченные земли. Колонии укрепляли власть Рима.
В 107 году до н. э. он осуществил военную реформу. Всем гражданам Рима вне зависимости от их богатства и владения землей было разрешено служить в армии
Вопрос: Што аб’ядноўвае падзеі, якія адбываліся ў 133, 123, 107 гадах да н. э.? Колькі гадоў прайшло ад атрымання плебеямі права выбіраць свайго плебейскага трыбуна да выбрання трыбунамі братоў Гракхаў?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 133 году до н. э. Тиберий Гракх стал народным трибуном. Он предложил отнять у богатых граждан часть земель и раздать их неимущим. Но богатые римляне, прежде всего сенаторы, всеми силами старались остановить раздачу земельных владений. Ведь они уже распоряжались лучшими участками государственных земель. Сторонники сената убили Тиберия Гракха.
В 123 году до н. э. народным трибуном был выбран Гай Гракх. Он обещал продолжить политику своего брата. Чтобы привлечь народ, Гай приказал продавать хлеб бедным горожанам по самым низким ценам. Одновременно он приступил к созданию колоний на завоеванных территориях. Сюда могли переселиться бедные и безземельные римские граждане. Они получали пригодную для земледелия землю. Это было очень выгодно государству. Римские граждане заселяли захваченные земли. Колонии укрепляли власть Рима.
В 107 году до н. э. он осуществил военную реформу. Всем гражданам Рима вне зависимости от их богатства и владения землей было разрешено служить в армии
Вопрос: У кого выступление Тиберия могло вызвать ненависть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выступление   Тиберия   могло   быть   вызвано   обидой   на   сенат
Вопрос: Перечислите источники рабства в Древнем Риме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самыми бесправными в Риме были рабы. Они находились в полном распоряжении своих хозяев. Раба можно было продать, купить, подарить. Рабский труд являлся одним из источников богатства и благополучия римских граждан.
После отмены долгового рабства основным его источником стали войны, которые Рим вел непрерывно. Число рабов пополнялось и за счет детей, рожденных рабынями. Очень распространенным было также похищение людей. На море промышляли морские пираты, на суше — разбойничьи шайки. Захваченных людей продавали в рабство. В те времена работорговля процветала во всем Средиземноморье. Существовали огромные рынки торговли рабами. Крупнейший из них находился на острове Делос в Средиземном море.
Продавали рабов и в самом Риме. Цены на них были невысокими. Небогатая семья могла купить одного-двух человек.

Основными источниками пополнения числа рабов были войны, пиратство, работорговля, естественное воспроизводство, то есть рождение детей у рабов.
Вопрос: Пералічыце крыніцы рабства ў Старажытным Рыме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самыми бесправными в Риме были рабы. Они находились в полном распоряжении своих хозяев. Раба можно было продать, купить, подарить. Рабский труд являлся одним из источников богатства и благополучия римских граждан.
После отмены долгового рабства основным его источником стали войны, которые Рим вел непрерывно. Число рабов пополнялось и за счет детей, рожденных рабынями. Очень распространенным было также похищение людей. На море промышляли морские пираты, на суше — разбойничьи шайки. Захваченных людей продавали в рабство. В те времена работорговля процветала во всем Средиземноморье. Существовали огромные рынки торговли рабами. Крупнейший из них находился на острове Делос в Средиземном море.
Продавали рабов и в самом Риме. Цены на них были невысокими. Небогатая семья могла купить одного-двух человек.
Вопрос: Каким было положение римских рабов? Что общего вы можете отметить в отношении к рабам во всех странах Древнего мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рабы трудились на своих хозяев с раннего утра и до позднего вечера. Рабовладельцы называли рабов «говорящими» орудиями труда. Даже самые бедные римляне смотрели на рабов с презрением. Превратившись в раба, человек утрачивал свое личное имя. Отныне его называли Галлом, Персом, Скифом (cкифы — жители степной полосы Северного  Причерноморья) по названию местности, откуда он происходил.
За малейшую провинность рабов жестоко наказывали. Их бросали в темницу, избивали, нередко распинали на крестах вдоль больших дорог. В самом Риме больных и истощенных невольников отвозили умирать на остров посреди Тибра. Самых сильных и выносливых отдавали в гладиаторские школы. Здесь их обучали владеть оружием  и сражаться друг с другом.

По римским законам раб не считался человеком, он был вещью. Раб находился в полной собственности своего хозяина. Хозяин мог купить, продать, наказать, даже убить своего раба. Если раб совершал преступление, за него отвечал господин. Если у рабыни рождались дети, они сразу становились рабами. Больных и старых рабов хозяева часто безжалостно выгоняли из своих домов, обрекая на голодную смерть.
Вопрос: Якім было становішча рымскіх рабоў? Што агульнага вы можаце адзначыць у адносінах да рабоў ва ўсіх краінах Старажытнага свету?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рабы трудились на своих хозяев с раннего утра и до позднего вечера. Рабовладельцы называли рабов «говорящими» орудиями труда. Даже самые бедные римляне смотрели на рабов с презрением. Превратившись в раба, человек утрачивал свое личное имя. Отныне его называли Галлом, Персом, Скифом (cкифы — жители степной полосы Северного  Причерноморья) по названию местности, откуда он происходил.
За малейшую провинность рабов жестоко наказывали. Их бросали в темницу, избивали, нередко распинали на крестах вдоль больших дорог. В самом Риме больных и истощенных невольников отвозили умирать на остров посреди Тибра. Самых сильных и выносливых отдавали в гладиаторские школы. Здесь их обучали владеть оружием  и сражаться друг с другом.
Вопрос: Мирились ли рабы со своей участью? Как вы считаете, почему самых
сильных и выносливых из них отдавали в гладиаторские школы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет не мирились, но выбора у рабов не было, за малейшую провинность рабов жестоко наказывали. Их бросали в темницу, избивали, нередко распинали на крестах вдоль больших дорог. В самом Риме больных и истощенных невольников отвозили умирать на остров посреди Тибра. Самых сильных и выносливых отдавали в гладиаторские школы. Здесь их обучали владеть оружием и сражаться друг с другом.
Вопрос: Ці мірыліся рабы са сваім становішчам? Як вы лічыце, чаму самых
моцных і вынослівых з іх аддавалі ў гладыятарскія школы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет не мирились, но выбора у рабов не было, за малейшую провинность рабов жестоко наказывали. Их бросали в темницу, избивали, нередко распинали на крестах вдоль больших дорог. В самом Риме больных и истощенных невольников отвозили умирать на остров посреди Тибра. Самых сильных и выносливых отдавали в гладиаторские школы. Здесь их обучали владеть оружием и сражаться друг с другом.
Вопрос: Составьте рассказ об одном из следующих событий от имени его участника: а) о бегстве гладиаторов из Капуи: б) о решающем сражении восставших против римской армии в 71 году до н. э
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спартак был фракийцем, выходцем из царского рода. После пленения попал в гладиаторскую школу в Капуе на юге Италии. Отсюда он и его товарищи совершили удачный побег и разбили свой лагерь на горе Везувий. Ряды восставших пополнялись с каждым днем. Спартак очень быстро превратил беглых рабов в хорошо обученную и дисциплинированную армию
Вопрос: Складзіце паведамленне аб адным з наступных падзей ад імя яго
ўдзельніка: а) пра ўцёкі гладыятараў з Капуі; б) пра рашаючую бітву
паўстанцаў супраць рымскай арміі ў 71 годзе да н. э
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спартак был фракийцем, выходцем из царского рода. После пленения попал в гладиаторскую школу в Капуе на юге Италии. Отсюда он и его товарищи совершили удачный побег и разбили свой лагерь на горе Везувий. Ряды восставших пополнялись с каждым днем. Спартак очень быстро превратил беглых рабов в хорошо обученную и дисциплинированную армию
Вопрос: Определите главную причину восстания под предводительством Спартака и его цель. Почему оно потерпело поражение? В чем заключается его историческое значение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
рабство в Риме получило большее распространение, чем в Греции. Римляне с презрением относились к рабам и не считали их людьми. Рабы пытались бороться за свободу и не раз восставали против своих хозяев. Самое известное восстание рабов было под предводительством Спартака. 
Спартак был фракийцем, выходцем из царского рода. После пленения попал в гладиаторскую школу в Капуе на юге Италии. Отсюда он и его товарищи совершили удачный побег и разбили свой лагерь на горе Везувий. Ряды восставших пополнялись с каждым днем.
Спартак очень быстро превратил беглых рабов в хорошо обученную и дисциплинированную армию.
Восстание разгоралось и превратилось в настоящую войну. Ее пламенем была охвачена почти вся Италия. Численность восставших увеличилась до 120 тысяч человек.
В это время римскую армию против Спартака возглавил полководец Марк Красс. По неизвестной причине восставшие неожиданно повернули на юг. Они вновь прошли весь Апеннинский полуостров и вышли к морскому проливу, который отделяет Италию от Сицилии. Спартак договорился с пиратами о переброске своего войска на остров. Пираты деньги взяли, но перевозить восставших не стали. Обманутый Спартак вынужден был повернуть обратно.
Однако армия Красса отрезала все пути к отступлению. Решающее сражение произошло весной 71 года до н. э. Ослабленное войско Спартака было разгромлено, а сам он героически погиб в неравном бою. Взятые в плен восставшие рабы были распяты вдоль дороги, ведущей из Капуи в Рим.