nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Завод в среднем дает 27% продукции высшего сорта и 70% - первого сорта. Найдите вероятность того, что наудачу взятое изделие не будет высшего или первого сорта. 
(*ответ*) 0.03 
 0.97 
 0.7 
 0.27 
Завод в среднем дает 28% продукции высшего сорта и 70% - первого сорта. Найдите вероятность того, что наудачу взятое изделие будет или высшего, или первого сорта. 
(*ответ*) 0.98 
 0.97 
 0.7 
 0.02 
Изделия изготавливаются независимо друг от друга. В среднем одно изделие из ста оказывается бракованным. Чему равна вероятность того, что из 200 взятых наугад изделий 2 окажутся неисправными? 
(*ответ*) 0.271 
 0.001 
 0.01 
 0.024 
Изделия изготавливаются независимо друг от друга. В среднем одно изделие из ста оказывается бракованным. Чему равна вероятность того, что из двух взятых наугад изделий окажутся неисправными оба? 
(*ответ*) 0.0001 
 0.001 
 0.01 
 0.02 
Имеется группа из n несовместных событий Hi, в сумме составляющих все пространство, и известны вероятности P(Hi), а событие A может наступить после реализации одного из Hi, и заданы вероятности P(A/Hi). Известно, событие A произошло. Вероятность, что при этом была реализована Hi вычисляется по формуле 
(*ответ*) Байеса 
 Бернулли 
 Полной вероятности 
 Муавра-Лапласа 
Куплено 500 лотерейных билетов. На 40 из них упал выигрыш по 1 руб., на 10 - по 5 руб., на 5 - по 10 руб. Найдите средний выигрыш, приходящийся на один билет. 
(*ответ*) 0.28 
 2 
 1 
 0.35 
Лампочки изготавливаются независимо друг от друга. В среднем одна лампочка из тысячи оказывается бракованной. Чему равна вероятность того, что из двух взятых наугад лампочек окажутся исправными обе? 
(*ответ*) 0.998001 
 0.9999 
 0.9 
 0.98 
На некоторой фабрике машина А производит 40% продукции, а машина B - 60%. В среднем 9 из 1000 единиц продукции, произведенных машиной А, и 1 из 250, произведенных машиной B, оказываются бракованными. Какова вероятность, что случайно выбранная единица продукции окажется бракованной? 
(*ответ*) 0.006 
 0.5 
 0.007 
 0.008 
На некотором заводе было замечено, что при определенных условиях в среднем 1.6% изготовленных изделий оказываются неудовлетворяющими стандарту и идут в брак. Равной чему можно принять вероятность того, что наугад взятое изделие этого завода окажется качественным? Сколько примерно непригодных изделий (назовем это число M) будет в партии из 1000 изделий? 
(*ответ*) p = 0.984; M = 16 
 р = 1.6; M = 16 
 p = 0.016; M = 160 
 p = 0.16; M = 16
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Чем объясняется уменьшение в тканях количество кислорода и увеличение в них количества углекислого газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате жизнедеятельности клеток и процессов обмена веществ в тканях уменьшается количество кислорода и увеличивается количество углекислого газа. Кислород необходим клеткам для получения энергии
Вопрос: Какова «судьба» углекислого газа, удаленного из тканей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Углекислый газ удаляется через дыхательные пути, выводится в процессе выхода
Вопрос: Какая особенность строения капилляров позволяет обеспечивать газообмен между легкими и кровью, тканями и кровью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Капиллярам свойственно разнообразие структуры, которое позволяет им обеспечить различный уровень обмена веществами между кровью и окружающими тканями. В их состав входят лежащие в один слой эндотелиальные клетки, свернутые в виде трубки
Вопрос: Сделайте глотательное движение. Отметьте, что происходит в это время с дыханием. Объясните причину взаимосвязи дыхательных движений и глотания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имеется также взаимосвязь между актом глотания и дыханием: каждый акт глотания тормозит дыхательные движения грудной клетки, что осуществляется рефлекторно, через языкоглоточный нерв
Вопрос: Попробуйте обосновать приведенные на стр. 132 данные о разных типах дыхания у мужчин и женщин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У мужчин и женщин несколько разные типы дыхания: мужчины в большей степени дышат за счет сокращений движения диафрагмы (брюшной тип дыхания), женщины – главным образом за счет сокращения межреберных мышц (грудной тип дыхания).
Вопрос: Как объяснить, что в процессе физической тренировки жизненная емкость легких может увеличиваться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизненная емкость легких — это наибольший объем воздуха, который человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха. Механизм вдоха и глубокого выдоха осуществляется при участии скелетных мышц и диафрагмы. Чем лучше развиты скелетные мышцы, тем больше они могут увеличить объем грудной клетки, а значит и легких на вдохе, и тем сильнее они могут сжать грудную клетку при глубоком выдохе
Вопрос: Поясните, почему вы неизбежно делаете вдох, даже если при этом можете захлебнуться и утонуть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Непроизвольную регуляцию дыхания осуществляет дыхательный центр, находящийся в продолговатом мозге. От него по нервам поступают импульсы к дыхательным мышцам. Примерно через каждые 4 секунды в дыхательном центре возникает возбуждение, обеспечивающие чередование вдоха и выдоха. Дыхательный центр не только регулирует ритмичное чередование вдоха и выдоха, но и способен изменять частоту и глубину дыхательных движений, приспосабливая дыхание к потребностям организма, обеспечивая оптимальное содержание газов в крови. Главным фактором, регулирующим частоту дыхания, служит концентрация углекислого газа в крови. Когда она повышается, рецепторы кровеносных сосудов посылают нервные импульсы в дыхательный центр, от него импульсы поступают в диафрагму и межреберные мышцы, что ведет к их сокращению
Вопрос: Подсчитайте, сколько дыхательных движений вы делаете в 1 мин в состоянии покоя и после 10 приседаний. Поясните полученные результаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В минуту в состоянии покоя примерно 16 дыхательных движений, а после 10 приседаний – 25. Это объяснятся тем, сто при физической нагрузке организму требуется большее количество кислорода, чем в состоянии покоя. Потому и увеличивается количество дыхательных движений
Вопрос: Поясните, какую роль в процессах газообмена играют дыхательная и кровеносная системы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дыхательная система обеспечивает сам процесс газообмена, то есть насыщает кровь кислородом и выводит углекислый газ. А кровеносная система – транспортирует насыщенную кислородом кровь к тканям и органам, а от них к легким – насыщенную углекислым газом кровь
Вопрос: Человек с высокой жизненной емкостью легких имеет преимущества. Объясните почему. Ответ проиллюстрируйте конкретными примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При тяжелой физической работе, например при беге, вентиляция легких достигается за счет большой глубины дыхания. Человеку, у которого жизненная емкость легких небольшая да еще и дыхательные мышцы слабы, приходится дышать часто и поверхностно. Это приводит к тому, что свежий воздух остается преимущественно в воздухоносных путях и лишь небольшая часть его доходит до альвеол
Вопрос: На отрезке длиной 20 см помещен меньший отрезок L длиной 10 см. Найти вероятность того, что точка, наудачу поставленная на большой отрезок, попадет также и на меньший отрезок. Предполагается, что вероятность попадания точки на отрезок пропорциональна длине отрезка и не зависит от его расположения. 
(*ответ*) 0.5 
 1/4 
 0.2 
 0.1 
При изготовлении детали заготовка должна пройти четыре операции. Полагая появление брака на отдельных операциях событиями независимыми, найти (с точностью до 4-х знаков после запятой) вероятность изготовления нестандартной детали, если вероятность брака на первой стадии операции равна 0.02, на второй - 0.01, на третьей - 0.02, на четвертой - 0.03. 
(*ответ*) 0.0777 
 0.9200 
 0.0800 
 0.9222 
Прибор состоит из двух элементов, работающих независимо. Вероятность выхода из строя первого элемента при включении прибора - 0.03, второго - 0.06. Найти вероятность того, что при включении прибора откажет только второй элемент. 
(*ответ*) 0.0582 
 0.0938 
 0.0671 
 0.06 
Прибор состоит из двух элементов, работающих независимо. Вероятность выхода из строя первого элемента при включении прибора - 0.05, второго - 0.08. Найти вероятность того, что при включении прибора оба элемента будут работать. 
(*ответ*) 0.874 
 0.928 
 0.871 
 0.826 
Производится n независимых испытаний, в которых вероятность наступления события A равна p. n велико. Вероятность того, что событие A наступит m раз, вычисляется по формуле или используются асимптотические приближения? 
(*ответ*) используются асимптотические приближения 
 по формуле Байеса 
 вычисляется по формуле p(1-p) 
 вычисляется по формуле Бернулли 
Производится n независимых испытаний, в которых вероятность наступления события A равна p. Вероятность того, что событие A наступит m раз 
(*ответ*) вычисляется по формуле Бернулли 
 вычисляется по формуле Байеса 
 равна p(1-p) 
 вычисляется по формуле Муавра-Лапласа 
Рабочий обслуживает три станка. Вероятность того, что в течение часа станок потребует внимания рабочего, равна для первого станка 0.1, для второго - 0.2 и для третьего - 0.15. Найти вероятность того, что в течение некоторого часа хотя бы один из станков потребует внимания рабочего. 
(*ответ*) 0.388 
 0.635 
 0.365 
 0.612 
Рулетка размечается с помощью меток - 00, 0, 1, ...36. Метки при игре не имеют преимуществ друг перед другом. Игрок делает 114 попыток. Какова вероятность ни разу не выиграть? 
(*ответ*) 0.05 
 0.03 
 0.07 
 0.08 
С первого станка на сборку поступает 40% деталей, остальные 60% со второго. Вероятность изготовления бракованной детали для первого и второго станка соответственно равна 0.01 и 0.04. Найдите вероятность того, что наудачу поступившая на сборку деталь окажется бракованной. 
(*ответ*) 0.028 
 0.022 
 0.024 
 0.032
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Зарисуйте опыт, с помощью которого можно доказать изменение состава выдыхаемого воздуха. Объясните причину этих изменений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За минуту человек вдыхает 5—9 литров воздуха. Вдыхаемый человеком воздух содержит около 79% азота, 21% кислорода, 0.03% углекислого газа и водяные пары.
Воздух, который человек выдыхает из лёгких, содержит всего около 16% кислорода. Количество углекислого газа в выдыхаемом воздухе увеличивается до 4%, больше становится и водяных паров. Не изменяется лишь количество азота. При дыхании человек поглощает кислород и выделяет углекислый газ.
Увеличение количества углекислого газа в выдыхаемом воздухе можно проверить на простом опыте. Нужно взять стакан с известковой водой и через стеклянную трубочку сделать несколько выдохов в воду. Известковая вода в стакане помутнеет. Это показывает, что в выдыхаемом воздухе много углекислого газа
Вопрос: Поясните, может ли человек повлиять на объем легких при входе и выдохе: а) усилием воли; б) занимаясь бегом, плаванием, лыжами. Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Усилием воли человек никак не может повлиять на объем легких при вдохе и выдохе, а вот тренировками (занимаясь бегом, плаванием) это сделать возможно. Дыхательные движения не подчиняются воле человека. Но можно вдыхать и выдыхать сильнее или ненадолго задерживать дыхание. При плавании или беге жизненная емкость легких увеличивается, следовательно объем легких также увеличивается.
Вопрос: Назовите прием самоконтроля, с помощью которого можно доказать влияние СО2 на дыхательный центр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данный прием самоконтроля звучит следующим образом.
- сделайте глубокий вдох. Задержите дыхание. Представьте, что вы находитесь под водой и вход представляет угрозу для вашей жизни. Измерьте максимальное время задержки дыхания. Мы неизбежно делаем вдох, даже если при этом можем захлебнуться и утонуть
Вопрос: Назовите приемы первой помощи при отравлении угарным газом и меры предупреждения такого отравления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приемы первой помощи при отравлении угарным газом:
1. Быстро вынести пострадавшего из отравленной атмосферы на свежий воздух.
2. Расстегнуть одежду, чтобы облегчить дыхание.
3. Дать понюхать ватку, смоченную нашатырным спиртом.
4. Пострадавшего обкладывают грелками, укрывают теплым пледом.
5. При остановке дыхания и сердечной деятельности, начинают делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
6. Одновременно вызывают скорую помощь
Вопрос: Приведите пример раздражителей, вызывающих эти защитные рефлексы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К раздражителям, вызывающим защитные рефлексы, относят пыль, резкие и неприятные запахи
Вопрос: Сделайте на основании опыта вывод о значении физических (механических) изменений пищи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы можем наблюдать, что чем мельче пища измельчена, тем интенсивнее идет реакция в пероксидом водорода. Таким образом механическое измельчение пищи способствует ее лучшему усвоению, пищеварительные ферменты лучше вступают в реакцию с мелкими частицами пищи, чем с крупными
Вопрос: Поясните, насколько обоснован совет: «Тщательно пережевывайте пищу»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хорошо измельченная и обильно смоченная слюной пища переваривается быстрее и с меньшим выделением желудочного сока. Быстрее достигается насыщение и человек не переедает
Вопрос: Проверьте, будут ли изменяться количество и свойства выделяемой слюны при употреблении в пищу лимона, воды, сухарей и других продуктов. Запишите в тетрадь результаты своих наблюдений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объект исследованияКоличество    и    свойства слюны выделяемой  («+» или «—»)много вязкой слюнынебольшое количество слюнымного водянистой слюныЛимон+--вода-+-Сухари--+

Максимальное раздражение вызывает кислый вкус, а не сладкий – поэтому кислое лимон вызовет выделение большего количества слюны, чем остальные продукты
Вопрос: Сделайте глотательное движение. Отметьте, что происходит в это время с дыханием. Объясните причину взаимосвязи дыхательных движений и глотания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имеется взаимосвязь между актом глотания и дыханием: каждый акт глотания тормозит дыхательные движения грудной клетки, что осуществляется рефлекторно, через языкоглоточный нерв
Вопрос: Поясните, почему человеку с заболеванием печени нельзя употреблять жирную пищу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что жиры перерабатываются желчью, а если печень больная, то её вырабатывается недостаточно. И как результат - не переработанные продукты метаболизма ухудшают состояние печени
Вопрос: Случайная величина X принимает значения 7, -2, 1, -5, 3 с равными вероятностями. Найдите MX. 
(*ответ*) 0.8 
 0.7 
 0.9 
 0 
События A и B называются несовместными, если: 
(*ответ*) р(AB)=0 
 р(AB)=р(A)+р(B) 
 р(AB)=р(A)р(B) 
 р(AB)=1 
События называются независимыми, если: 
(*ответ*) р(AB)=р(A)р(B) 
 р(AB)=р(A)+р(B) 
 р(AB)=р(B)/р(A) 
 р(AB)=р(A)/р(B) 
Станок-автомат производит изделия трех сортов. Первого сорта - 80%, второго - 15%. Чему равна вероятность того, что наудачу взятое изделие будет или второго, или третьего сорта? 
(*ответ*) 0.2 
 0.95 
 0.8 
 0.15 
Страхуется 1600 автомобилей; вероятность того, что автомобиль может попасть в аварию, равна 0.2. Каким асимптотическим приближением можно воспользоваться, чтобы сосчитать вероятность того, что число аварий не превысит 350? 
(*ответ*) интегральной формулой Муавра-Лапласа 
 надо сосчитать по формуле Бернулли, асимптотические формулы дадут большую ошибку 
 локальной формулой Муавра-Лапласа 
 распределением Пуассона 
Стрелок попадает в цель в среднем в 8 случаях из 10. Какова вероятность, что, сделав три выстрела, он два раза попадет? 
(*ответ*) 0.384 
 0.324 
 0.314 
 0.392 
Студенту предлагают 6 вопросов и на каждый вопрос 4 ответа, из которых один верный, и просят дать верные ответы. Студент не подготовился и выбирает ответы на- угад. Какова вероятность того, что он правильно ответит ровно на половину вопросов? (С точностью до 3-х знаков после запятой) 
(*ответ*) 0.132 
 0.112 
 0.164 
 0.256 
Теннисист идет на игру. Если ему дорогу перебежит черная кошка, то вероятность победы 0,2; если не перебежит, то - 0,7. Вероятность, что кошка перебежит дорогу - 0,1; что не перебежит - 0,9. Вероятность победы: 
(*ответ*) 0,1•0,2+0,9·0,7 
 0,1·0,8+0,9·0,3 
 0,9·0,2+0,1·0,7 
 0,1·0,2·0,9·0,7 
Условной вероятностью события B при условии, что событие A с ненулевой вероятностью произошло, называется: 
(*ответ*) р(B/A)=р(AB)/р(A) 
 р(B/A)=р(AB)/р(B) 
 р(B/A)=р(AB)р(A) 
 р(B/A)=р(AB) 
Человеку, достигшему 20-летнего возраста, вероятность умереть в течение 20 лет равна 0.02. Какова вероятность того, что из 200 застраховавшихся на 20 лет человек в возрасте 20 лет ни один не умрет? 
(*ответ*) 0.0183 
 0.256 
 0.0235 
 0.0145
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В чем выражается специфичность действия ферментов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Специфичность действия ферментов выражается в их способности катализировать строго определенную реакцию, действовать на определенный субстрат или даже на определенную связь в этом субстрате без образования в итоге побочных продуктов
Вопрос: В каких отделах пищеварительной системы происходит химической изменение: а) белков; б) жиров; в) углеводов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Химическое изменение белков происходит в желудке; жиров – в тонкой кишке и частично в желудке; углеводов – в ротовой полости
Вопрос: Как вы объясните понятие «барьерная роль печени»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Печень нейтрализует все яды, поступающие в организм. Является своеобразным барьером, для жирной, жаренной пищи, алкоголя, лекарств и других вредных веществ
Вопрос: Какую роль в процессе пищеварения играют: а) ферменты; б) желчь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ферменты, осуществляя обмен веществ, представляют собой основы существования любого организма. Лишь ферменты способны управлять сложнейшими процессами разрушения и синтеза новых веществ. От них зависит функциональное состояние защитной системы организма, которая препятствует проникновению инфекции, обезвреживает яды и удаляет продукты жизнедеятельности клеток.
Желчь усиливает действие всех ферментов (действие липазы увеличивается в 15-20 раз), способствует растворению и всасыванию жирных кислот, усиливает движение кишечника, вызывает усиленное сокоотделение поджелудочной железы
Вопрос: Объясните, почему запах любимой еды вызывает слюноотделение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При ощущении запаха любимой еды возбуждаются обонятельные и зрительные рецепторы, а затем соответствующие центры в коре головного мозга. Возбуждение в корковых центрах приводит к тому, что сигнал поступает к центру слюноотделения, а и него – к слюнным железам, которые усиливают свою работу. Так и происходит слюноотделение при запахе любимой пищи
Вопрос: Запишите   перечень правил гигиены, обеспечивающих сохранение здоровых зубов, и дайте обоснование каждому из них, пользуясь текстом учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правила гигиены зубов:
1. Чистить зубы два раза в день – утром и перед сном.
2. Соблюдать правильную технику чистки зубов.
3. Менять зубную щетку каждые три месяца.
4. Применять ополаскиватели.
5. Проходить осмотр у стоматолога два раза в год
Вопрос: Назовите возможные способы заражения  червями. Запишите в тетради меры профилактики заражения аскаридами и острицами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меры профилактики заражения аскаридами и острицами:
1. Соблюдение правил личной гигиены: тщательное мытье рук, содержание в чистоте ногтей.
2. Мытье овощей и фруктов.
3. Простирывание и проглаживание горячим утюгом белья.
4. Гигиеническое содержание туалетов.
5. Влажная уборка помещений
Вопрос: Завершите перечень функция пищеварительной системы, назвав отделы, соответствующие каждой из функций:
Категория: школьный раздел
Ответы:
– механическая обработка пищи (пережевывание, перемешивание) – ротовая полость;
– химическая обработка пищи (расщепление сложных молекул пищевых веществ до простых соединений) – желудок;
– всасывание продуктов расщепления белков, жиров и углеводов во внутреннюю среду организма – толстый кишечник;
– удаление из пищеварительной системы непереваренных остатков – прямая кишка и анальное отверстие.
Вопрос: Пищеварение невозможно без участия ферментов, которые ускоряют протекание химических реакций при определенных условиях. Назовите эти условия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Действия ферментов зависит от ряда факторов:
1. От температуры (макс. 40-50 0С);
2. Активной среды – рН кислая;
3. От присутствия специфических активаторов и неспецифических ингибиторов
Вопрос: Человеку, достигшему 20-летнего возраста, вероятность умереть на 21-м году жизни равна 0.01. Какова вероятность того, что из 200 застраховавшихся человек в возрасте 20-ти лет один умрет через год? 
(*ответ*) 0.271 
 0.256 
 0.246 
 0.297 
Человеку, достигшему 60-летнего возраста, вероятность умереть на 61-м году жизни равна 0.09. Какова вероятность того, что из трех человек в возрасте 60 лет ни один не будет жив через год? 
(*ответ*) 0.000729 
 0.999886 
 0.000713 
 0.999271 
Человеку, достигшему 60-летнего возраста, вероятность умереть на 61-м году жизни равна 0.09. Какова вероятность того, что из трех человек в возрасте 60 лет хотя бы один умрет через год? (с точностью до 4-х знаков после запятой). 
(*ответ*) 0.2464 
 0.8281 
 0.7536 
 0.9100 
Чему равна вероятность достоверного события? 
(*ответ*) 1 
 Может быть любым числом 
 0.1 
 0 
Чему равна вероятность невозможного события? 
(*ответ*) 0 
 Может быть любым числом 
 0.5 
 1 
Число грузовых машин, проезжающих мимо бензоколонки, относится к числу легковых машин, как 3:2. Известно, что в среднем одна из 30 грузовых и одна из 25 легковых машин останавливается для заправки. Найти вероятность того, что проезжающая машина будет заправляться. 
(*ответ*) 0.036 
 0.5 
 0.04 
 0.33
Вариационный ряд выборки: -7, 2, 4, 0, 3, 2, 1, -5 имеет вид 
(*ответ*) -7, -5, 0, 1, 2, 2, 3, 4 
 -7, -5, 0, 1, 2, 2, 3, 3 
 -7, 2, 4, 0, 3, 2, 1, -5 
 -7, -5, 0, 1, 2, 3, 4 
Величина  имеет распределение N(a, ). Вероятность p{<a+2} равна 
(*ответ*) 0,975 
 0,997 
 0,9 
 0,95 
Величина  имеет распределение N(a, ). Вероятность p{<a+1,65}равна 
(*ответ*) 0,95 
 0,9 
 0,997 
 0,975 
Величина  имеет распределение N(a,). Вероятность p{|-a|<2} равна 
(*ответ*) 0,95 
 0,9 
 0,997 
 0,975 
Всегда ли верна формула M(X+Y)=M(X)+M(Y) 
(*ответ*) да, всегда 
 только для отрицательных случайных величин Х и Y 
 только для положительных случайных величин Х и Y 
 только для независимых случайных величин X и Y
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Пищеварительные железы выделяют ферменты:
– слюнные железы
Категория: школьный раздел
Ответы:
– слюнные железы – ферменты амилаза и мальтаза, расщепляющие углеводы;
– железы желудка – фермент пепсин, расщепляющий белки;
– поджелудочная железа – ферменты трипсин и липаза, расщепляющие белки и липиды;
– железы тонкого кишечника выделяют ферменты, которые завершают процесс пищеварения
Вопрос: Поясните, какие последствия может вызвать заболевание поджелудочной железы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Панкреатит – это воспаление поджелудочной железы, сопровождающееся нарушениями внешнесекреторной функции. Если болезнь не лечить, на отдельных воспаленных участках органа начнутся некротические процессы, и, постепенно расширяясь, они охватят всю поджелудочную железу.
Тяжелые случаи панкреатита, сопровождаемые деструктивными процессами, чаще всего, требуют оперативного вмешательства и частичной либо полной резекции органа
Вопрос: Поясните, почему не рекомендуется читать во время еды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примером безусловно-рефлекторной регуляции процесса пищеварения является выделение желудочного сока при раздражении стенок желудка пищей, а условно-рефлекторной регуляции – выведение слюны при виде, запахе или разговорах о пище.
Не рекомендуется читать во время еды потому что это отвлекает и можно подавиться. Для нормального пищеварения кровь должна приливать к желудку, а когда читаешь – кровь приливает к голове
Вопрос: Приведите примеры заболевания пищеварительной системы и возможные причины данного заболевания. Назовите приемы первой помощи при пищевых отравлениях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К заболеваниям пищеварительной системы относят панкреатит, основной причиной которого является чрезмерное употребление алкоголя. Кроме того, панкреатит может выступать в качестве осложнения желче-каменной болезни. Также к заболеваниям этой системы следует отнести гастрит, причиной которого является неправильное питание.
Приемы первой помощи при пищевых отравлениях:
1. Дать пострадавшему выпить 3-4 стакана кипяченой воды комнатной температуры.
2. Вызвать рвоту, надавив пальцами на корень языка. Повторить при необходимости несколько раз.
3. Растолочь 20 таблеток активированного угля, размешать в стакане с питьевой водой комнатной температуры и дать выпить.
4. Воздержаться от приема пищи
Вопрос: Поясните значение физиологического раствора в медицинской практике
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физиологические растворы вводят в организм при острой кровопотере, шоке, для устранения обезвоживания, с целью борьбы с интоксикациями при отравлениях и в других случаях. Поэтому значение физиологического раствора в медицинской практике очень велико
Вопрос: Можно ли судить об изменениях интенсивности энергетического обмена по количеству углекислого газа, выделяемого животными? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы можем судить об изменениях интенсивности энергетического обмена по количеству углекислого газа, так как при увеличении интенсивности энергетического будет окисляться больше органических веществ, значит и углекислого газа будет выделяться больше
Вопрос: Предложите рацион питания вашей семьи на неделю с включением продуктов, содержащих указанные в таблице 3 витамины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПОНЕДЕЛЬНИК:
Завтрак. Порция каши овсяной с кусочками ягод (свежих или замороженных), творог с нежирной сметаной.
Повторный завтрак. 250 мл. ряженки, 1 яблоко.
Обеденное время. Порция гречневой каши, одна куриная котлета на пару. Зеленый чай + 1 цитрусовый фрукт.
Полдник. Горсть изюма и несколько орехов кешью.
Время ужина. 200 мл любого питьевого кисломолочного продукта, отварная или запеченная куриная грудка (250 грамм), два свежих огурца.
ВТОРНИК:
Завтрак. Стакан кукурузных хлопьев с нежирным молоком, творожная запеканка, 2 сваренных яйца.
Повторный завтрак. Любой фрукт в свежем виде, два кусочка нежирного сыра.
Обеденное время. Суп овощной, порция макарон из твердых сортов пшеницы с сыром, 1 томат.
Полдник. Зеленый чай, 1 злаковый батончик.
Время ужина. Рыба приготовленная на пару (250 грамм готового продукта), тушенная капуста.
СРЕДА:
Время завтрака. Порция геркулесовой каши с ягодами, порция творога с нежирной сметаной, два яйца.
Повторный завтрак. Два яблока.
Обеденное время. Отварной рис, мясо птицы. Пару ломтиков нежирного сыра, 1 цитрусовый фрукт.
Полдник. Один злаковый батончик.
Время ужина. Тушеные овощи, запеченная рыба.
ЧЕТВЕРГ:
Время завтрака. Рисовая каша сваренная на молоке, с горстью любых орехов, две свежих груши.
Повторный завтрак. Стакан натурального йогурта.
Обеденный перекус. Отварной рис с мексиканской смесью (горох, кукуруза, фасоль), мясо кролика (250 грамм).
Полдник. Компот из сухофруктов, 1 цитрусовый фрукт.
Время ужина. Два кусочка сыра, отварные овощи, мясо индейки (170 грамм).
ПЯТНИЦА:
Завтрак. Омлет на молоке, три ломтика сыра, творог с нежирной сметаной.
Повторный завтрак. Зеленый чай, злаковый батончик.
Обеденное время. Порция куриного супа, запеченный кусочек красной рыбы, ломтик сыра нежирных сортов.
Полдник. Стакан кефира.
Время ужина. Салат из свежих овощей и зелени, отварной рис, куриная грудка (150 грамм).
СУББОТА:
Завтрак. Стакан хлопьев с молоком, омлет, кусочек сыра.
Повторный завтрак. Один апельсин.
Обеденное время. Паста с морепродуктами, суп куриный, зеленый чай.
Полдник. Компот из сухофруктов.
Время ужина. Горсть орехов, стакан кефира, злаковый батончик.
ВОСКРЕСЕНЬЕ:
Завтрак. Злаковые печенья, стакан нежирного молока, творог со сметаной.
Повторный завтрак. Свежая груша.
Обеденное время. Каша гречневая, кусочек нежирного мяса (200 грамм).
Полдник. Стакан домашнего киселя.
Время ужина. Кусочек запеченной красной рыбы (250 грамм), салат из зелени, два свежих огурца.
Вопрос: Поясните, почему при малоподвижном образе жизни человек прибавляет в весе
Категория: школьный раздел
Ответы:
При малоподвижном образе жизни преобладают процессы запаса питательных веществ, так как почти не расходуется энергия на их сжигание. Питательные вещества и энергия могут запасаться в форме жиров, которые откладываются про запас. Поэтому человек, который веет малоподвижный образ жизни прибавляет в весе
Вопрос: Объясните, в чем выражается взаимосвязь строения нефрона и выполняемой им функции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нефрон – это структурная и функциональная единица почки. Нефрон состоит из почечного тельца, которое образовано капсулой с расположенными в ней клубочком капилляров, и канальца, который впадает в собирательную трубочку. В капсулах нефрона происходит фильтрация плазмы крови. Жидкость, профильтрованная через полость капсул, образует первичную мочу. В канальцах нефронов идет процесс обратного всасывания воды, глюкозы, аминокислот и других веществ. Образуется вторичная моча
Вопрос: Дан вариационный ряд выборки объема n = 10: -2, 0, 3, 3, 4, 5, 9, 11, 12, 15. Выборочная медиана для этого ряда - d равна 
(*ответ*) 4,5 
 6 
 5 
 4 
Дан вариационный ряд выборки объема n = 7: -5, -3, 0, 1, 1, 4, 16. Выборочная медиана d и выборочное среднее  для этого ряда равны 
(*ответ*) d = 1;  = 2 
 d = 2;  = 2 
 d = 1;  = 1 
 d = 1,5;  = 1 
Дан вариационный ряд выборки объема n = 8: -2, 0, 3, 4, 6, 9, 12, 16. Выборочная медиана d и выборочное среднее  для этого ряда равны 
(*ответ*) d = 5;  = 6 
 d = 5;  = 5 
 d = 6;  = 6 
 d = 4;  = 5 
Дан вариационный ряд выборки объема n = 9: -2, 0, 3, 3, 4, 5, 9, 11, 12. Выборочная медиана для этого ряда - d равна 
(*ответ*) 4 
 4, 5 
 5 
 3
Дана выборка объема n = 5: -4, -2, 2, 6, 8. Выборочное среднее  и выборочная дисперсия S2 равны 
(*ответ*)  = 2, S2 = 20,8 
  = 2, S2 = 5,2 
  = 1, S2 = 208 
  = 1, S2 = 12 
Дана выборка объема n = 5: -6, -4, 0, 4, 6. Выборочное среднее  и выборочная дисперсия S2 равны 
(*ответ*)  = 0, S2 = 20,8 
  = 1, S2 = 208 
  = 0, S2 = 5,2 
  = 0, S2 = 12
Дана выборка объема n: х1, х2, …, хn. Если каждый элемент выборки увеличить в 5 раз, то выборочное среднее  
(*ответ*) возрастет в 5 раз, а выборочная дисперсия S2 увеличится в 25 раз 
 возрастет в 5 раз, а выборочная дисперсия не изменится 
 возрастет в 25 раз, а выборочная дисперсия S2 увеличится в 5 раз 
 возрастет в 5 раз и выборочная дисперсия S2 возрастет в 5 раз 
Дана выборка объема n: х1, х2, …, хn. Если каждый элемент выборки увеличить на 5 единиц, то 
(*ответ*) выборочное среднее  увеличится на 5, а выборочная дисперсия S2 не изменится 
 выборочное среднее  увеличится на 5, а выборочная дисперсия S2 увеличится тоже на 5 
 выборочное среднее  увеличится на 5, а выборочная дисперсия S2 увеличится на 25 
 выборочное среднее  не изменится, а выборочная дисперсия S2 увеличится на 5
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Докажите, что без почек жить невозможно, перечислив и прокомментировав функции почек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функции почек:
1. Экскреторная. Почками выводятся из организма:
а) конечные продукты катаболизма (например, такие продукты азотистого обмена, как мочевина, мочевая кислота, креатинин, а также продукты обезвреживания токсичных веществ).
б) избыток веществ, всосавшихся в кишечнике или образовавшихся в процессе катаболизма: вода, органические кислоты, витамины, гормоны и другие.
в) ксенобиотики - чужеродные вещества (лекарственные препараты, никотин).
2. Гомеостатическая Почками регулируются:
а) водный гомеостаз
б) солевой гомеостаз
в) кислотно-основное состояние
3. Метаболическая:
а) участие в углеводном, белковом, жировом обменах
б) синтез в почках некоторых биологически активных веществ: ренина, активной формы витамина D3, эритропоэтина, простагландинов, кининов. Эти вещества оказывают влияние на процессы регуляции АД, свертывания крови, на фосфорно-кальциевый обмен, на созревание эритроцитов и на другие процессы
Вопрос: Дайте обоснование следующим мерам предупреждения заболеваний выделительной системы:
– соблюдение правил личной гигиены
Категория: школьный раздел
Ответы:
– соблюдение правил личной гигиены – предотвращает от восходящих инфекций;
– правильное питание – избегать острой пищи;
– предупреждение простудных заболеваний – не допускать попадания инфекции;
– здоровый образ жизни – это положительно сказывается на работу всех внутренних органов, не только почек.
Вопрос: Любой живой организм, в том числе человек, не может прожить без веществ, поступающих из внешней среды: пищи, воды и кислорода воздуха.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пища – источник органических, минеральных веществ и витаминов.
Вода – необходимое условие жизни, так как именно в воде протекают все биохимические реакции распада и синтеза органических веществ, необходимых клетке.
Кислород учувствует в процессах получения клеткой энергии
Вопрос: Почему при физической работе, требующей затрат энергии, дыхание учащается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При физической работе нашему организму необходима дополнительная энергия и кислород для питания всех тканей и органов. В этот момент мы и наблюдаем учащение дыхания
Вопрос: Можно ли избавится от лишнего веса, занимаясь физическими упражнениями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При физических упражнениях в организме расходуется большое количество энергии. Энергия в нашем организме запасается в жировых отложениях. При физических упражнениях организм начинает брать из жиров энергию, отложенную про запас, и тем самым человек начинает худеть
Вопрос: Как может изменится масса тела человека, если энергетическая ценность потребляемой им пищи превышает его энергетические затраты
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если энергетическая ценность пищи, которую потребляет человек, превышает его энергетические затраты – человек начинает набирать в весе. Это происходит потому что организм начинает запасать излишки энергии в виде жировых отложений
Вопрос: Приведите примеры источников водо- и жирорастворимых витаминов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К жирорастворимым витаминам относятся витамин А (его источник морковь, петрушка, красный перец), витамин D (источник – яичный желток, сливочное масло, молоко), витамин К (источник – капуста, шпинат, листья салата).
К водорастворимым витаминам относят витамин С (источник – капуста, лимон, апельсин), витамин В1 (источник – печень, пивные дрожжи), витамин В2 (источник – яйца, сыр, молоко, мясо), витамин В3 (мясо, печень, почки, рисовые отруби).
Вопрос: Назовите органы, образующие мочевыделительную систему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органами мочевыделительной системы человека – почки, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал
Вопрос: Докажите, что организм – единое целое. Составьте план ответа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организм единое целое (план ответа):
1. Уровни организации живой материи в организме человека.
2. Строение организма.
3. Взаимосвязь частей организма
Вопрос: Прокатайте с закрытыми глазами винт или шуруп между ладонями, а затем – подушечками пальцев. Определите, в каком случае вы ощутили нарезку, и объясните почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нарезку шурупа мы ощущаем во втором случае, когда прокатываем его между подушечками пальцев. Кожа пальцев более чувствительна к внешним воздействиям, чем кожа ладоней
Вопрос: Дана выборка: 0, 5, 2, 8, 2, 6, 1, 5. Вариационный ряд для этой выборки и его размах 
(*ответ*) 0, 1, 2, 2, 5, 5, 6, 8; размах выборки 8 
 0, 1, 2, 2, 5, 5, 6, 8; размах выборки 9 
 8, 6, 5, 5, 2, 2, 1, 0; размах выборки 8 
 0, 1, 2, 5, 6, 8; размах выборки 8
Для того чтобы построить доверительный интервал математического ожидания по выборке, когда дисперсия неизвестна, необходимо определить 
(*ответ*) выборочное среднее  , выборочное среднеквадратическое s 
 эмпирическую функцию распределения 
 выборочный коэффициент корреляции 
 выборочное среднее  , выборочную медиану 
Для того, чтобы вдвое сузить доверительный интервал, построенный для математического ожидания, во сколько раз надо увеличить число наблюдений 
(*ответ*) в 4 раза 
 в 8 раз 
 в 16 раз 
 в 2 раза 
Для того, чтобы по выборке объема n= 10 построить доверительный интервал для математического ожидания нормального распределения, дисперсия которого неизвестна, нужны таблицы 
(*ответ*) распределения Стьюдента. 
 плотности нормального распределения. 
 распределения Пирсона ( ) 
 нормального распределения.
По выборке объема 100 надо построить доверительный интервал для математического ожидания нормального распределения, дисперсия которого известна. Для этого необходимо воспользоваться 
(*ответ*) таблицами нормального распределения 
 таблицами плотности нормального распределения 
 таблицами распределения Пирсона ( ) 
 таблицами распределения Стьюдента 
По выборке объема n из нормального распределения с известной дисперсией 2 строится доверительный интервал для математического ожидания. Если объем выборки увеличить в 25 раз, длина доверительного интервала 
(*ответ*) уменьшится в 5 раз 
 увеличится в 25 раз 
 увеличится в 5 раз 
 уменьшится в 25 раз 
По выборке объема n из нормального распределения с неизвестной дисперсией строится доверительный интервал для математического ожидания. Объем выборки увеличиваем в 16 раз. В предположении, что величины  и S2 при этом изменятся мало, длина доверительного интервала примерно 
(*ответ*) уменьшится в 4 раза 
 увеличится в 16 раз 
 увеличится в 4 раза 
 уменьшится в 16 раз 
По выборке объема n=100 вычислены выборочное среднее - 54 и выборочная дисперсия - 16. 95%-ый доверительный интервал для генерального среднего равен 
(*ответ*) (53,2; 54,8) 
 (46; 62) 
 (50; 58) 
 (53,92; 54,08) 
По выборке объема n=9 вычислили выборочное среднее 15 и исправленную несмещенную дисперсию 9. 95%-ый доверительный интервал для математического ожидания  (t8,0.95=2,3) равен 
(*ответ*) (12,7; 17,3) 
 (11,7; 17,7) 
 (12,7; 17,7) 
 (11,7; 17,3)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Приведите свои примеры, иллюстрирующие то, что рецепторы пальцев играют важную роль в той или иной жизненной ситуации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рецепторы пальцев особенно сильно помогают слепым и слепоглухонемым, позволяя тем самым таким людям избегать воздействия повреждающего агента. Благодаря тактильной сенсорной системе осуществляется выполнение различных игровых, образовательных и трудовых операций
Вопрос: Поясните, какая взаимосвязь между количеством пищи и количеством жировых отложений в подкожной жировой клетчатке у человека, ведущего малоподвижный образ жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подкожная жировая клетчатка может содержать значительные жировые отложения. Жир является запасным веществом на случай больших энергетических затрат. У человека, ведущего малоподвижный образ жизни, процессы запасания энергии превышают процессы ее расхода. Поэтому у такого человека в подкожной жировой клетчатке содержится большое количество жира
Вопрос: Теоретические расчеты показали, что за 1 ч активной игры в футбол температура тела спортсмена могла бы повысится на 11,5 0С. На практике этого не происходит. Объясните почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
В данном случае в поддержание постоянной температуры тела человека огромную роль играют потовые железы. Количество пота, выделяемого человеком, может достигать до 3 литров в сутки. Поэтому у спортсменов и не происходит повышение температуры тела до критических пределов
Вопрос: Воздух – плохой проводник тепла. Подумайте, как правильно одеться в мороз или жару, составьте соответствующие рекомендации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как одеваться в мороз:
1. Обувь должна быть на размер больше.
2. Носки должны быть шерстяные.
3. Куртка или дубленка должна быть не продуваемой, длиной до колен.
4. Многослойность одежды спасает от промерзания и переохлаждения.
Как одеться в жару:
1. Одежда должна быть свободной и не сковывать движения.
2. Отдавайте предпочтение натуральным тканям.
3. Обувь не должна препятствовать испарению пота
Вопрос: Мертвые клетки защищают от. проникновения болезнетворных бактерий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поясните, от действия каких других факторов внешней среды защищает нас кожа.
Кожа защищает от механических и химических воздействий и ультрафиолетовых лучей
Вопрос: Сколько трехзначных чисел можно составить из трех различных, не равных нулю цифр? Зависит ли результат от того, какие цифры взяты? Укажите какой-нибудь способ перебора трехзначных чисел, при котором ни одно число не может быть пропущено.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Поясните, в чем выражается та и другая функция кожи. Может ли, на ваш взгляд, измениться работа почек при усиленном потоотделении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Терморегуляционная функция заключается в том, что через поря, в которые открываются потовые железы, выделяется пот. Тем самым происходит охлаждение организма. Вместо с потом из организма выводятся ненужные вещества. Состав пота чем-то напоминает состав мочи. В этом и выражается выделительная функция потовых желез
Вопрос: В дерме находятся сальные железы. Объясните, какова их роль
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сальные железы выполняют следующие функции:
1. Обеспечивают поддержание защитных свойств кожи;
2. Выполняют экскреторные функции, которые связаны с выведением в составе секрета некоторых токсичных веществ, образующихся в результате обмена или приема лекарств;
3. Обеспечивают смягчение верхнего слоя кожи, предохраняя ее от высушивания и проникновения токсических веществ
Вопрос: Поясните роль кожи как органа чувств
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кожа является важным органов чувств. Большое число различных видов рецепторов кожи, ощущающих прикосновения, холод, тепло, боль, расположено в дерме. Наиболее чувствительная к внешним воздействиям кожа губ, пальцев, носа, век, а наименее – кожа подошв, спины
Вопрос: Подкожная жировая клетчатка, расположенная под дермой (собственно кожей), может содержать значительные жировые отложения. Объясните, какую отрицательную роль могут играть значительные жировые отложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наличие большого количества жировых отложений приводит к нарушению метаболизма в организме. Это формирует благоприятные условия для развития серьезных патологий. К ним относятся сахарный диабет второго типа, остеопороз, атеросклероз и патологии сердечно-сосудистой системы
Вопрос: Приведите пример, доказывающий, что человек может влиять на количество жировых отложений, а, следовательно, и следить за своей фигурой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физические упражнения требуют большого количества энергии, которая может быть получена путем сжигания жировых запасов организма. Таким образом человек может следить за количеством жировых отложений и тем самым контролировать свою фигуру
Вопрос: По выборке построен доверительный интервал для генерального среднего. Оказалась, что генеральное среднее по такому объему выборки определяется с точностью 0,2. Чтобы повысить точность вдвое, надо объем выборки 
(*ответ*) увеличить в 4 раза 
 уменьшить в 2 раза 
 увеличить в 8 раз 
 увеличить в 2 раза
Случайная величина  распределена равномерно на [0,1], распределена равномерно на [2,6]. Ее можно получить из  с помощью линейного преобразования 
(*ответ*) =4+2 
Случайная величина X распределена «нормально с параметрами 0,1» - (N[0,1]). Для нее вероятность попасть внутрь интервала [-3,3] равна 
(*ответ*) 0,9973 
 0,8 
 0,68 
 0,95 
Случайная величина X распределена «нормально с параметрами 3,2» - (N[3,2]). Для нее вероятность попасть внутрь интервала [-1,7] равна 
(*ответ*) 0,9544 
 0,97 
 0,68 
 0,9973 
Случайная величина X распределена «нормально с параметрами 3,2» - (N[3,2]). Случайная величина Y=(X-3)/2. Ее математическое ожидание, дисперсия и тип распределения 
(*ответ*) MY = 0; DY = 1, распределение нормальное 
 MY = 0; DY = 1, тип распределения неизвестен 
 MY = 0; DY = 4, тип распределения неизвестен 
 MY = 3; DY = 4, распределение нормальное 
Случайная величина X распределена равномерно на отрезке [0, 1]. Случайная величина Y=X+2 будет иметь 
(*ответ*) равномерное распределение на отрезке [2,3] 
 равномерное распределение на отрезке [-2; -1] 
 Y уже не будет иметь равномерное распределение 
 равномерное распределение на отрезке [0,3] 
Случайная величина распределена «нормально с параметрами 3,2» (N[3,2]). Ее математическое ожидание и дисперсия равна 
(*ответ*) MX = 3; DX = 4 
 MX = 3; DX = 1 
 MX = 9; DX = 2 
 MX = 0; DX = 2 
Случайная величина распределена равномерно на отрезке [0, 2]. Ее математическое ожидание равно 
(*ответ*) 1 
 0,5 
 2 
 0 
Случайная величина распределена равномерно на отрезке [0, 4]. Вероятность попасть в интервал [1,3] равна 
(*ответ*) 0,5 
 0,4 
 0,75 
 0,25 
Случайная величина распределена равномерно на отрезке [0, 5]. P1 - вероятность, что случайно брошенная точка попадет на отрезок [0,1]. P2 - вероятность, что случайно брошенная точка попадет на отрезок [3,4]. Тогда можно утверждать, что 
(*ответ*) P1 = P2 
 P2 в три раза больше P1 
 P2 > P1 
 P1 > P2
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В случае травм, ожогов, обморожений каждый из нас должен уметь оказать первую помощь пострадавшему. Перечислите приемы первой помощи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правила оказания первой помощи при термических ожогах:
1. Избавьте пострадавшего от воздействия высокой температуры – сорвите горящую и тлеющую одежду, сбейте пламя водой или закутайте пострадавшего в плотную ткань.
2. При небольших по площади ожогах наложите стерильную повязку или закройте поврежденные участки тела чистой тканью.
3. Прилипшую одежду не отрывайте, чтобы не нарушить целостности кожи ее нужно разрезать, при этом участки одежды, прилипшие к ожогам, оставить на месте
Вопрос: Приведите свои примеры, подтверждающие, что органы чувств дают нам возможность ориентироваться в окружающей обстановке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря органам чувств человек видит окружающие нас предметы, слышит речь других людей и звуки природы. Слепые люди с помощью осязания читают книги, определяют окружающие их предметы. Поэтому можно с уверенность сказать, что органы чувств дают возможность человеку ориентироваться в окружающей обстановке
Вопрос: Объясните, есть ли различия в содержании понятий «орган чувств» и «рецептор»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орган чувств – это специализированная периферическая анатомо-физиологическая система, обеспечивающая, благодаря своим рецепторам, получение и первичный анализ информации из окружающего мира и от других органов самого организма, то есть из внешней среды и внутренней среды организма.
Рецептор – это объединение нервных окончаний дендритов чувствительных нейронов, глии, специализированных образований межклеточного вещества и специализированных клеток других тканей, которые в комплексе обеспечивают превращение влияния факторов внешней или внутренней среды (раздражитель) в нервный импульс
Вопрос: Какую информацию об окружающих вас дома предметах вы получаете с помощью зрительного анализатора
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью зрительного анализатора мы получаем информацию о форме предмета, его цвете, расположении относительно других предметов в пространстве и его габаритных размерах
Вопрос: Какие мышцы приводят в движение глазное яблоко?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глазное яблоко сзади и с боков окружено шестью глазными мышцами, которые приводят его в движение, - четырьмя прямыми и двумя косыми
Вопрос: Объясните функции оптической системы глаза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основный функции оптической системы глаза:
1. Необходимая степень преломления лучей;
2. Фокусировка изображения и предметов строго в плоскости сетчатки;
3. Создание необходимой длины оси зрения.
В результате человек может воспринимать предметы в объеме, четко и в цвете, то есть к мозговым структурам поступают сигналы о реалистичности изображения. При этом глаз способен воспринимать в темное и светлое, а также цветовые показатели, то есть обладает функцией светоощущения и цветоощущения