nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: О чём говорят имена героев стихотворения? Кого обычно называют Бякой или Букой? "Приятная встреча" Б. Заходер
Категория: школьный раздел
Ответы:
По именам персонажей понятно, что они угрюмые, молчаливые и недружелюбные. Бяками» и Буками» называют угрюмых людей.
Вопрос: С каким настроением следует читать стихотворение? "Приятная встреча" Б. Заходер
Категория: школьный раздел
Ответы:
С весёлым. Стихотворение шуточное.
Вопрос: Как ты думаешь, есть ли друзья у Буки и Бяки? Почему? "Приятная встреча" Б. Заходер
Категория: школьный раздел
Ответы:
Думаю, нет. Никому не захочется дружить с такими угрюмыми, мрачными людьми.
Вопрос: Кто главный герой стихотворения? "Котята" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Котята.
Вопрос: Когда, в какое время года происходят описанные в стихотворении события? "Котята" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зимней ночью, в январе.
Вопрос: Почему хозяйка выгнала котят на улицу? "Котята" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Котята начали ссориться и драться.
Вопрос: Скидка, предназначенная для снижения издержек вследствие увеличения сбыта, называется скидкой на 
(*ответ*) количество 
 качество 
 результативность 
 оборот 
Скидка, предназначенная для стимулирования больших объемов продажи, называется _ скидкой 
(*ответ*) дифференцированной 
 сезонной 
 вводной 
 декоративной 
Совокупность элементов организации (должностей и структурных подразделений) и связей между ними называется организационной 
(*ответ*) структурой 
 матрицей 
 моделью 
 функцией 
Структура счетов затрат проекта разрабатывается по принципам 
(*ответ*) декомпозиции 
 непрерывности 
 детализации 
 агрегирования 
Схема «управление за заказчиком» предполагает использование _ структур 
(*ответ*) вертикальных 
 матричных 
 функциональных 
 горизонтальных 
Техника оценки затрат проекта состоит из _ шагов 
(*ответ*) 13 
 3 
 5 
 10 
Технология управления коммуникациями проекта представляет собой интегрированную среду 
(*ответ*) Intranet 
 CALS 
 CORBA 
 Internet 
Традиционно всю совокупность маркетинга проекта разделяют на _ составляющих 
(*ответ*) 6 
 3 
 4 
 5 
Традиционные инструменты и информационные технологии мониторинга проектов используются на _ уровне офиса в многопроектной системе 
(*ответ*) 1 
 4 
 3 
 2 
Традиционный инструмент проектирования и изображения организационных структур - это 
(*ответ*) иерархический график 
 сетевые шаблоны 
 матрицы ответственности 
 сетевые матрицы 
Управление ценой укрупненно включает в себя разработку системы скидок и условий платежа и _ цены 
(*ответ*) формирование 
 анализ 
 коррекцию 
 оценку 
Уровень детализации графиков для оперативного управления на уровне ответственных исполнителей зависит от сложности и _ проекта 
(*ответ*) размеров 
 сроков 
 ресурсов 
 участников 
Форма описания распределения ответственности за реализацию работ по проекту с указанием роли каждого из подразделений в их выполнении называется _ ответственности 
(*ответ*) матрицей 
 таблицей 
 схемой 
 графиком
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему хозяйка решила впустить котят обратно домой? "Котята" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хозяйке стало жалко маленьких котят, которые могут замёрзнуть на улице зимой.
Вопрос: Почему на улице котята перестали ссориться? "Котята" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
На улице шёл снег, котята очень замёрзли и пытались согреться. Им было не до ссоры.
Вопрос: О ком это стихотворение? "Старушка" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это стихотворение о старушке, которая пошла на рынок продавать молоко.
Вопрос: Почему старушка решила отдохнуть около дороги? "Старушка" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Старушка устала и решила немного отдохнуть.
Вопрос: Почему старушка стала искать домашние туфли, свечу и кровать? Допиши предложение. "Старушка" С. Маршак
Когда старушка проснулась, она подумала, что _ , поэтому
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда старушка проснулась, она подумала, что находится дома, поэтому стала искать свои туфли, свечу и кровать.
Вопрос: Почему старушка подумала, что это не она? "Старушка" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что нащупала порванные края юбки.
Вопрос: Можно ли назвать это стихотворение шуточным и почему? "Старушка" С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно. Потому что старушка положилась на свою собаку.
Вопрос: О чём мальчики думали, когда возвращались из леса? "Что легче?"  В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчики думали, что их будут ругать.
Вопрос: Что решил сказать первый мальчик и кто раскрыл его обман? "Что легче?"  В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый сказал, что на него напал волк. Обман раскрыл лесник.
Вопрос: Функция, показывающая скорость потребления ресурса в зависимости от фазы работы, называется функцией _ затрат 
(*ответ*) интенсивности 
 объема 
 количества 
 напряженности 
Целью структурной схемы организации является определение состава исполнителей и 
(*ответ*) обязанностей исполнителей 
 сроков исполнения работ 
 состава работ 
 порядка реализации работ 
Число отдельных статей затрат при планировании крупных проектов может достигать нескольких 
(*ответ*) тысяч 
 единиц 
 десятков 
 сотен 
Элемент организации закрытия контракта, заключающийся в регистрации заказчиком ранее представленной ему документации, представляет собой 
(*ответ*) паспортизацию 
 лицензирование 
 аттестацию 
 сертификацию 
Элементами матрицы являются коды видов деятельности и 
(*ответ*) стоимость работ 
 параметры работ 
 ответственные исполнители 
 сроки выполнения 
Ядром команды проекта, которая доводит его до успешного окончания, служит _ группа 
(*ответ*) рабочая 
 центральная 
 базовая 
 основная
Приведите в соответствие участников прединвестиционных исследований проекта
и их функции
(*ответ*) маркетологи < оценивают сколько и по какой цене можно продать продукцию проекта
(*ответ*) производственники < оценивают вероятную стоимость продукции и требования к сырью
(*ответ*) финансисты < оценивают затраты на проект и определяющих источники и размеры финансирования
(*ответ*) специалисты < собирают информацию об окружении проекта, законодательных и нормативных актах
_ норма дисконта устанавливается органами федерального или регионального значения
(*ответ*) Бюджетная
 Коммерческая
 Средняя
 Социальная
_ норма дисконта считается национальным параметром и должна устанавливаться централизованно органами управления народным хозяйством
(*ответ*) Социальная
 Коммерческая
 Бюджетная
 Экономическая
_ норма дисконта определяется с учетом альтернативной эффективности использования капитала
(*ответ*) Коммерческая
 Бюджетная
 Средняя
 Социальная
_ -это генеральная цель проекта, четко выраженная причина его существования
(*ответ*) Миссия
_ это временное добровольное объединение участников проекта на основе общего соглашения для осуществления капиталоемкого прибыльного проекта
(*ответ*) Консорциум
«Сложные» организационные структуры проектов имеют 3 принципиальные разновидности - управление проектом реализуют
(*ответ*) заказчик
(*ответ*) генеральный подрядчик
(*ответ*) специализированная управляющая фирма
 банк
Административные или законодательные, прямые и косвенные ограничения цен со стороны государства – это _ цен
(*ответ*) лимитирование
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Что сказал второй мальчик? Кто раскрыл его обман? "Что легче?"  В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второй мальчик сказал, что по дороге встретил дедушку. Обман раскрыл дедушка.
Вопрос: Из-за чего рассердились родители мальчиков? "Что легче?"  В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Родители рассердились из-за лжи детей.
Вопрос: Соедини части пословиц. Выпиши ту, которая наиболее точно подходит к тексту. "Что легче?"  В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всяк правду хвалит, да не всяк её сказывает. 
Где нет правды, не по что и добра ждать. 
Кто за правду горой, тот настоящий герой.
В правде люди помогают, а за ложь карают.
Вопрос: Согласен ли ты с тем, что правду говорить всегда легче? "Что легче?"  В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласен. Правду говорить легче, потому что не надо ничего выдумывать и обманывать.
Вопрос: Кто главные герои произведения? "Дикий зверь" Г. Снегирёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Девочка и бельчонок.
Вопрос: Как обычно вёл себя Рыжик? Выпиши ответ из текста. "Дикий зверь" Г. Снегирёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он бегал по комнате, лазил на абажур, обнюхивал тарелки на столе, садился на плечо и коготками разжимал у Веры кулак — искал орехи.
Вопрос: Почему однажды Вера рассердилась на Рыжика? "Дикий зверь" Г. Снегирёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыжик спрятал все орехи с новогодней ёлки.
Вопрос: Кто объяснил Вере странное поведение бельчонка? "Дикий зверь" Г. Снегирёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Папин знакомый из сибирской тайги.
Вопрос: Соедини части пословиц. Выпиши ту, которая наиболее точно подходит к тексту. "Дикий зверь" Г. Снегирёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вкусив сладкого, не захочешь горького. 
Журавль высоко летает, а про реку не забывает. 
Привычка знаниям не замена.
Криво рак выступает, да иначе не знает.
Вопрос: Как ты думаешь, действительно ли Рыжик почувствовал, что в тайге голод? "Дикий зверь" Г. Снегирёв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Думаю, Рыжик почувствовал, что в тайге голод, потому что делал припасы.
Вопрос: Анализ рынка - это раздел бизнес-плана проекта, который описывает
(*ответ*) потенциальных потребителей
(*ответ*) потенциальных конкурентов
(*ответ*) прогноз новой продукции
 каналы сбыта
 цены
Анализ, направленный на выявление существующих тенденций в мировой и национальной экономике, называется _
(*ответ*) макроэкономическим
Бизнес-процесс разбивается на отдельные бизнес-
(*ответ*) операции
 элементы
 этапы
 уровни
Брэнд-менеджмент успешно используется при производстве и продаже товаров
(*ответ*) народного потребления
 производственного назначения
 оргтехнических
 медицинских
Будущий владелец и пользователь результатами проекта – это
(*ответ*) заказчик
В бизнес-плане проекта, когда будет получена первая прибыль, показывает прогноз точки _
(*ответ*) безубыточности
В зависимости от стадии жизненного цикла проекта бюджеты могут быть
(*ответ*) предварительными
(*ответ*) утвержденными
(*ответ*) текущими
 окончательными
 дополнительными
В качестве основных показателей, применяемых для расчетов эффективности проекта, используют
(*ответ*) чистый доход
(*ответ*) срок окупаемости
(*ответ*) индексы доходности затрат и инвестиций
 прибыль
 объем финансирования
В рамках коммерческого анализа инвестиционных проектов изучают
(*ответ*) маркетинг
(*ответ*) условия производства и сбыта
(*ответ*) источники и условия получения ресурсов
 сроки реализации проекта
В рамках организационного анализа инвестиционных проектов оценивают
(*ответ*) сильные и слабые стороны участников
(*ответ*) возможное влияние законов и инструкций
(*ответ*) материально-техническую базу
 размер проекта
В рамках схемы «управление за генподрядчиком» целесообразно использовать в большей степени _ организационные структуры
(*ответ*) горизонтальные
 вертикальные
 функциональные
 матричные
В рамках технического анализа инвестиционных проектов изучают
(*ответ*) варианты местоположения
(*ответ*) график проекта
(*ответ*) емкость рынка
 задачи участников проекта
 снижение отрицательного воздействия окружения
В реализации коммуникаций проекта выделяют 3 уровня
(*ответ*) аппаратный
(*ответ*) программный
(*ответ*) информационный
 организационный
 функциональный
В сильной матричной структуре в проекты привлекается _% всех организационных ресурсов предприятия
(*ответ*) 50 - 95
 10-30
 30-40
 100
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Что С. Маршак называет ключами ко всем книжкам?  "Ты эти буквы заучи. Их три десятка с лишком," С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Буквы, алфавит.
Вопрос: Почему ключи волшебные? Найди и подчеркни ответ в тексте  "Ты эти буквы заучи. Их три десятка с лишком," С. Маршак.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В любой рассказ найдёшь ты путь, войдёшь в любую сказку.
Вопрос: О каком пути, дороге говорит С. Маршак?  "Ты эти буквы заучи. Их три десятка с лишком," С. Маршак
Категория: школьный раздел
Ответы:
О дороге знаний.
Вопрос: Соедини начало и конец пословицы.
Кто много читает,
что птица без крыльев.
Книга в счастье украшает,
лучший друг,
Человек без книги,
тот много знает.
Хорошая книга
а в несчастье утешает.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кто много читает, тот много знает. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Человек без книги, что птица без крыльев. Хорошая книга — лучший друг.
Вопрос: О чём (о ком) это стихотворение "Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась". А. Шибаев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение о букве-озорнице.
Вопрос: Почему  автор  называет  букву  озорницей? Подчеркни ответ в тексте. "Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась". А. Шибаев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Буква... заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём...
Вопрос: Отметь, к какому ученику могла заскочить такая буква-озорница. "Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась". А. Шибаев
Категория: школьный раздел
Ответы:
К рассеянному.
Вопрос: Запиши правильно все слова, в которых заблудилась буква.  "Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась". А. Шибаев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ложка — лодка, будка — булка, бочки — дочки, двери — звери.
Вопрос: Зачем ворона схватила рака? Подчеркни ответ в тексте. "Ворона и рак"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ворона... думает закусить.
Вопрос: Зачем рак хвалил всех родственников вороны? Чего он хотел? "Ворона и рак"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рак хотел, чтобы ворона каркнула.
Вопрос: В случае, когда вся деятельность организации концентрируется на выполнении определенного проекта (или программы как совокупности проектов), возникает проектно- _ организационная структура проектов
(*ответ*) целевая
В управлении проектами различают следующие нормы дисконта
(*ответ*) коммерческая
(*ответ*) социальная
 бюджетная
 производственная
 экономическая
Вводная часть - это часть бизнес-плана проекта, которая описывает
(*ответ*) стоимость проекта
(*ответ*) потребность в финансах
(*ответ*) конфиденциальность
 лицензии
 патентные права
Вид посреднических фирм, целью деятельности которых является обеспечение коммерческих контактов между контрагентами, – это _ организации
(*ответ*) брокерские
Влияние реализации проекта на деятельность других аналогичных предприятий учитывается при оценке _ эффективности проекта
(*ответ*) отраслевой
 региональной
 бюджетной
 государственной
Внутри- и межорганизационные сетевые объединения называются виртуальной _
(*ответ*) инфраструктурой
Воздействие управляющей системы на организацию в связи с изменениями во внутренней и внешней обстановке представляет собой _ изменениями
(*ответ*) управление
Время, на которое может быть задержана дата завершения работы без задержки планового срока завершения проекта, называется _ резервом
(*ответ*) полным
Все данные по расходам и доходам по маркетингу проекта агрегируются в одном документе - _ маркетинга проекта
(*ответ*) бюджете
Все затраты проекта можно классифицировать как _ и _расходы
(*ответ*) прямые
(*ответ*) накладные
 косвенные
 дополнительные
 основные
Выявление стратегических зон хозяйствования проекта, их взаимосвязи, окружения и других важных характеристик – это _ стратегической позиции проекта
(*ответ*) анализ
Горизонтальная линейная диаграмма, на которой задачи проекта представляются протяженными во времени отрезками, характеризующимися датами начала и окончания, задержками и, возможно, другими временными параметрами, - это диаграмма _ (укажите фамилию)
(*ответ*) Ганта
Государственные заимствования под гарантию государства с образованием государственного долга и последующим распределением инвестиций, называется _ финансированием
(*ответ*) дефицитным
Графическое отображение работ проекта и зависимостей между ними представляет собой _ диаграмму
(*ответ*) сетевую
Двумя инструментами, призванными помогать проект-менеджеру в создании команды, отвечающей целям и задачам проекта, являются
(*ответ*) структурная схема организации
(*ответ*) матрица ответственности
 укрупненный график
 функциональная структура
 организационная модель
 диаграмма ответственности
Декларации о намерениях, а также задания на разработку предпроектных обоснований инвестиций подготавливаются
(*ответ*) заказчиком
(*ответ*) консультантами в области управления проектами
(*ответ*) экспертами по специальным вопросам
 подрядчиком
 поставщиком
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Восстанови порядок событий в сказке. Впиши в клеточки соответствующие цифры "Ворона и рак".
Ворона уронила рака в воду.
Рак похвалил родителей, братьев и сестер вороны.
Ворона каркнула. Ворона схватила рака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Ворона схватила рака.
2)   Рак похвалил родителей, братьев и сестёр вороны.
3)  Ворона каркнула.
4)   Ворона уронила рака в воду.
Вопрос: Отметь пословицу, в которой заключена главная мысль сказки "Ворона и рак".
Категория: школьный раздел
Ответы:
Где силой не возьмёшь, там хитрость на подмогу.
Вопрос: Какую хитрость придумала лиса, чтобы заставить тетерева спуститься с дерева? "Лиса и тетерев"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лиса притворилась, что плохо слышит.
Вопрос: Почему тетерев отказался спускаться с дерева? Выпиши ответ из текста. "Лиса и тетерев"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нам, птицам, опасно ходить по земле.
Вопрос: Восстанови порядок событий сказки "Лиса и тетерев". Впиши в клеточки соответствующие цифры.
 Указ о мире на земле.
Просьба спуститься.
Собаки.
Лиса убежала.
Тетерев на дереве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Тетерев на дереве.
2)  Просьба спуститься.
3)  Указ о мире на земле.
4)  Собаки.
5)  Лиса убежала.
Вопрос: Отметь  пословицу, которая подходит к сказке "Лиса и тетерев".
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доверяй, но проверяй.
Вопрос: О чём это стихотворение "Зелёные сны  Весенние сны. Зелёные, мягкие" В. Лунин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это стихотворение о весне.
Вопрос: Отметь  каким настроением проникнуто стихотворение "Зелёные сны  Весенние сны. Зелёные, мягкие" В. Лунин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
проникнуто - радостным.
Вопрос: Как автор относится к приходу весны? Найди и выпиши ответ из текста "Зелёные сны  Весенние сны. Зелёные, мягкие" В. Лунин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как славно, что скоро весна!
Вопрос: Почему поэт весенние сны называет зелёными? "Зелёные сны  Весенние сны. Зелёные, мягкие" В. Лунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зелёный — это цвет весны, цвет молодой травы, листьев. Весна у поэта — это много зелени.
Вопрос: Денежные потоки, поступающие к каждому участнику из проекта, называются _
(*ответ*) оттоками
Денежные потоки, поступающие от каждого участника в проект, называются
(*ответ*) притоками
Директивный документ, представляющий собой реестр планируемых расходов и доходов с распределением по статьям на соответствующий период времени, называется _
(*ответ*) бюджетом
Для «выделенной» структуры наиболее целесообразны структуры проектов
(*ответ*) функциональные
(*ответ*) проектно-целевые
 матричные
 дивизиональные
 гибридные
Для более тесной интеграции деятельности участников проекта «двойственной» организационной структуры используют структуры
(*ответ*) матричные
(*ответ*) проектно-целевые
 функциональные
 дивизиональные
 гибридные
Для большинства товаров спрос и цена находятся в _ -пропорциональной зависимости
(*ответ*) обратно
Для малоприбыльных и некоммерческих проектов используется финансирование
(*ответ*) с полным регрессом на заемщика
 с ограниченным правом регресса
 без права регресса на заемщика
 с дополнительным регрессом на заемщика
Для моделирования параллельных работ используется тип зависимости предшествования–следования
(*ответ*) «начало после начала»
(*ответ*) «окончание после окончания»
 «окончание после начала»
 «начало после окончания»
 «одновременное начало»
Для наглядности и простоты автоматизации использования СРР каждому элементу декомпозиции присваивается
(*ответ*) идентификатор
 штрих-код
 номер
 наименование
Для организационной структуры «Всеобщее управление проектами» предпочтительней в использовании _ структуры с невысоким уровнем структуризации
(*ответ*) горизонтальные
 вертикальные
 функциональные
 матричные
Для организационной структуры «Управление по проектам» наиболее целесообразна _ структура проектов
(*ответ*) матричная
 функциональная
 проектно-целевая
 дивизиональная
Для проектов с высокими уровнями рисков при реализации проекта создают _ группы
(*ответ*) венчурные
 программные
 инновационные
 инвестиционные
До начала индивидуальных испытаний осуществляются пусконаладочные работы по
(*ответ*) электротехническим устройствам
(*ответ*) автоматизированным системам управления
(*ответ*) санитарно-техническому оборудованию
 контрольно-измерительным приборам
 трубопроводам
Документ, содержащий обоснование и расчет стоимости проекта (контракта), обычно на основе объемов работ проекта, требуемых ресурсов и цен, называется _
(*ответ*) сметой
Если в процессе сдачи объекта в эксплуатацию обнаружены дефекты, оплата выполненных подрядных работ производится за вычетом
(*ответ*) гарантийного резерва
 штрафа
 неустойки
 сумма ущерба
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Запиши, о каком времени года говорится в стихотворении  "Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах" Е. Трутнев
Категория: школьный раздел
Ответы:
это об осени.
Вопрос: Отметь каким настроением проникнуто стихотворение "Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах" Е. Трутнев.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Грустным.
Вопрос: Что автор называет золотым платьем? "Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах" Е. Трутнев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Золотое платье — это жёлтые листья.
Вопрос: Как ты понимаешь выражение «улетает наше лето»? "Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах" Е. Трутнев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Желтеют и облетают листья, улетают в тёплые края птицы, заканчивается лето.
Вопрос: Отметь, что за текст ты прочитал "Как лиса с овцой волка наказали"
сказку стихотворение загадку рассказ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ - Сказку.
Вопрос: Отметь, кто является главным героем (героями) прочитанного текста. "Как лиса с овцой волка наказали"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ - Волк.
Вопрос: Какова Лиса в этом произведении? Запиши два-три слова "Как лиса с овцой волка наказали"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лиса справедливая, честная, хорошая подруга.
Вопрос: Восстанови порядок событий в сказке. Впиши в клеточки соответствующие цифры. "Как лиса с овцой волка наказали"
Лиса требует от Волка присяги.
Овца встречает Лису.
Волк хочет вернуть свой тулуп.
Овца и Лиса убежали.
Овца уходит от крестьянина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Овца уходит от крестьянина.
2)  Овца встречает Лису.
3)  Волк хочет вернуть свой тулуп.
4)  Лиса требует от Волка присяги.
5)  Овца и Лиса убежали.
Вопрос: Какая пословица наиболее точно подходит к прочитанному произведению?  "Как лиса с овцой волка наказали"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет друга — ищи, а нашёл — береги.
Вопрос: Отметь,  кто  является  главным  героем  (героями) прочитанного текста. "Как лиса училась летать"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ - Лиса.
Вопрос: За нарушение требований законодательства, техники безопасности, строительных, санитарных и других норм, а также за ущерб, который может нанести объект правам и интересам граждан, юридических лиц и государства несут ответственность в установленном порядке
(*ответ*) заказчик
(*ответ*) исполнитель работ
(*ответ*) проектная организация
 банк
 лицензиат
Заведомо неприемлемые идеи проекта аналитик проекта исключает из дальнейшего рассмотрения на основе
(*ответ*) экспертизы
 апробации
 предварительных испытаний
 интуиции
Заказчик разрабатывает обоснование инвестиций в проект после предварительного согласования следующего документа
(*ответ*) ходатайства о намерениях
 акта выбора земельного участка
 прогноза развития
 плана проекта
Закрытие контракта должно сопровождаться выпиской _ для осуществления окончательного платежа
(*ответ*) счета
 чека
 сметы
 накладной
Замысел инвестора реализуется в форме
(*ответ*) декларации о намерениях
(*ответ*) задания на разработку предпроектных обоснований инвестиций
 заявления на разработку проекта
 проектного договора
Замысел инвестора реализуется в форме _ о намерениях
(*ответ*) декларации
Запланированное создание, модернизация объектов, технологических процессов, технической и организационной документации для них, материальных, финансовых, трудовых ресурсов, управленческих решений – это _
(*ответ*) проект
Затраты, связанные с прекращением проекта, доходы от реализации имущества и нематериальных активов при прекращении проекта учитываются в денежных потоках от _ деятельности
(*ответ*) инвестиционной
 операционной
 финансовой
 экономической
Идея проекта может быть отклонена по следующим причинам
(*ответ*) чрезмерный риск
(*ответ*) дорогостоящее сырье
(*ответ*) недостаточный спрос
 отсутствие исполнителей
 нехватка материалов
Инвестиционная акция, предусматривающая вложение определенного количества ресурсов для получения запланированного результата и достижения определенных целей в обусловленные сроки – это инвестиционный _
(*ответ*) проект
Инвесторы, приобретающие акции и другие ценные бумаги, эмитируемые проектной компанией, называются _
(*ответ*) институциональными
Информация, на основания которой потенциальные инвесторы принимают решение о том, каким образом можно получить необходимые средства, относится к
(*ответ*) финансовой
 производственной
 маркетинговой
 организационной
Использование в качестве источника инвестиционных ресурсов собственных средств инвестора называется _
(*ответ*) самофинансированием
Исследования, направленные на определение и оценку сильных и слабых сторон проекта, оценку его возможностей и потенциальных угроз, называют _-анализом
(*ответ*) SWOT
Источники привлекаемых в проект средств – это _ проекта
(*ответ*) пассивы
Источником финансирования инвестиционного проекта выступают амортизационные фонды и нераспределенная прибыль компании– это проектное _ финансирование
(*ответ*) корпоративное
 собственное
 фондовое
 частное
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какова Лиса в этом произведении? Запиши од-но-два слова. "Как лиса училась летать"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лиса глупая, бестолковая.
Вопрос: Восстанови порядок событий в сказке. Впиши в клеточки соответствующие цифры. "Как лиса училась летать"
Лиса упала в стог сена. 
Журавль учит Лису летать.
Журавль учит Лису приземляться. 
Лиса хочет научиться летать.
Лиса упала в болото.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Лиса хочет научиться летать.
2)  Журавль учит Лису летать.
3)  Лиса упала в стог сена.
4)  Журавль учит Лису приземляться.
5)  Лиса упала в болото.
Вопрос: Определите частоту собственных колебаний в колебательном контуре, если амплитуда колебаний напряжения на конденсаторе равна 100В, амплитуда колебаний силы тока равна 10А, а энергия электромагнитного поля равна 0,02 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Источник с внутренним сопротивлением r=2 Ом замкнут на нагрузке сопротивлением 1 Ом. На какое нагрузочное сопротивление его можно еще замкнуть для выделения в нагрузочном сопротивлении той же мощности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая пословица наиболее точно подходит к  прочитанному произведению? "Как лиса училась летать"
Категория: школьный раздел
Ответы:
За глупою головою и ногам плохо.
Вопрос: Закончи высказывание "Если пол я подметаю — Пыль до неба поднимаю," П. Синявский.
Это стихотворение о том, как
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это стихотворение о том, как малыш старается делать работу по дому, помогать взрослым.
Вопрос: Почему бабушка страдает от помощи ребёнка? "Если пол я подметаю — Пыль до неба поднимаю," П. Синявский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бабушке приходится убирать за неумелым ребёнком.
Вопрос: Как ты думаешь, старается ли ребёнок на самом деле? "Если пол я подметаю — Пыль до неба поднимаю," П. Синявский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, ребёнок старается и на самом деле хочет помочь взрослым.
Вопрос: Закончи высказывание  "Петя мечтает" Б. Заходер
Петя мечтает о том, чтобы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петя мечтает о том, чтобы у него был волшебный учебник и ручка.
Вопрос: Чем Пете нравится заниматься? "Петя мечтает" Б. Заходер
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гулять и отдыхать
Вопрос: Как ты думаешь, могут ли исполниться мечты  Пети? "Петя мечтает" Б. Заходер
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не могут. Все мечты Пети сбудутся, только если приложить труд и старание.
Вопрос: К базовым маркетинговым стратегиям проекта относят стратегии
(*ответ*) дифференциации
(*ответ*) диверсификации
(*ответ*) лидерства по издержкам
 интеграции
 сокращения
К обеспечивающим функциям управления относятся
(*ответ*) нормативно-методическая
(*ответ*) информационная
 контрольная
 регулирующая
 координирующая
К основным функциям управления относятся
(*ответ*) задающая
(*ответ*) координирующая
(*ответ*) регулирующая
 информационная
 экспертно-аналитическая
К особенностям функций проектного менеджмента относят
(*ответ*) неопределенность полномочий
(*ответ*) основная задача – разрешение конфликтов
(*ответ*) ответственность за возникающие изменения
 устойчивый круг задач
 ограниченная изменчивость условий и ситуаций
К особенностям функционального менеджмента относят
(*ответ*) ответственность за поддержание «статус-кво»
(*ответ*) основная задача – оптимизация
(*ответ*) устойчивый круг задач
 оценка успеха по конечным результатам
 преобладание нестандартной деятельности
Календарные графики работ строят в фазе жизненного цикла проекта
(*ответ*) разработка
 концептуальная
 инвестиционная
 выполнение
Категория, отражающая соответствие инвестиционного проекта целям и интересам его участников — это его _
(*ответ*) эффективность
Количество модификаций одного вида продукции, количество моделей продукции, которое можно получить на основе одной технологической (продуктовой) линии, – это_ продуктового набора
(*ответ*) глубина
 ширина
 полнота
 структура
Комбинация проектной и функциональной структур проектов называется _ организационной структурой
(*ответ*) матричной
Компании, приобретающие оборудование за свой счет и сдающие его в аренду, – это _ организации
(*ответ*) лизинговые
Комплекс инженерно-консультационных услуг коммерческого характера по подготовке и обеспечению непосредственно процесса производства, обслуживанию сооружений, эксплуатации хозяйственных объектов и реализации продукции – это _
(*ответ*) инжиниринг
Комплекс мероприятий и работ, выполняемых в период подготовки и проведения индивидуальных испытаний комплексного опробования оборудования, относится к _ работам
(*ответ*) пусконаладочным
Комплекс практических, краткосрочных мероприятий по реализации сформулированных ранее стратегии и тактики маркетинга проекта представляет собой _ маркетинга проекта
(*ответ*) программу
Компьютерно-последованная организационная система, состоящая из неоднородных компонентов, расположенных в различных местах, на базе телекоммуникационных сетей, позволяющая пользоваться едиными программными средствами, едиными базами данных и знаний, вести единый учет, контроль, мониторинг работ по проекту, – это _ офис
(*ответ*) виртуальный
Конкурсная форма проведения подрядных торгов – это _
(*ответ*) тендер
Консультирование производителей, продавцов, покупателей в сфере технологической, технической, экспертной деятельности – это _
(*ответ*) консалтинг
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему Нюра считает Катю хорошей девочкой? "Картинки"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Катя добрая девочка, ничего не жалеет для других.
Вопрос: Почему Нюра называет Катю счастливой? Ответ подчеркни в тексте. "Картинки"
Категория: школьный раздел
Ответы:
— Счастливая ты, Катя, все тебя любят! И в школе, и дома...
Вопрос: Жалко ли было Кате делиться с Нюрой переводными картинками? "Картинки"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не жалко. Катя сразу же дала своей подруге переводные картинки.
Вопрос: Хотелось ли Нюре иметь переводные картинки? Закончи высказывание. "Картинки"
Нюре
поэтому она
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нюре хотелось иметь переводные картинки, поэтому она хвалила свою подругу и льстила ей.
Вопрос: Почему у Коли было только три цветных карандаша? "Случай" В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остальные карандаши Коля раздал ребятам.
Вопрос: Почему Витя забрал у Коли остальные карандаши? Ответ подчеркни в тексте. "Случай" В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
— Всё равно ты кому-нибудь отдашь, так уж лучше дай мне.
Вопрос: Почему Коля не смог отказать Вите и отдал ему оставшиеся карандаши? "Случай" В. Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Вити не было ни одного цветного карандаша.
Вопрос: Кого из мальчиков можно назвать настоящим другом? "Случай" В. Осеева
Настоящим другом можно назвать  
потому что он
Категория: школьный раздел
Ответы:
Настоящим другом можно назвать Колю, потому что он ничего не пожалел для друга.
Вопрос: Что удивило Люсю? "Без слов" Н. Сладков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люсю удивило, что воробьи от неё улетали.
Вопрос: Почему все виноваты в том, что птицы боятся людей? Ответ подчеркни в тексте "Без слов" Н. Сладков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы виноваты. Все-все. Одни — потому что всегда птиц обижали, другие  потому что позволяли обижать.
Вопрос: Контроль, слежение, учет, анализ и составление отчетов о фактическом выполнении проекта в сравнении с планом называется _
(*ответ*) мониторингом
Концептуальная фаза жизненного цикла проекта включает _ проекта
(*ответ*) формулирование целей
(*ответ*) технико-экономическое обоснование
(*ответ*) планирование
 определение структуры работ
 реализацию
Концептуальное планирование проводится в _ стадии жизненного цикла проекта
(*ответ*) начальной
 зрелости
 внедрения
 завершающей
Любая форма сообщений, используемых фирмой для информации, убеждение или напоминания людям о своих товарах, услугах, образах, идеях, общественной деятельности и их влияния на общество, называется _
(*ответ*) продвижением
Максимальный балл по любому из факторов для проекта при ранжировании равен
(*ответ*) 100
 10
 1
 20
Маркетинговые исследования проводят в фазе жизненного цикла проекта
(*ответ*) выполнение
 разработка
 концептуальной
 инвестиционной
Материально-техническое обеспечение проекта обеспечивают организации, которые объединяют под названием «_»
(*ответ*) поставщик
Матрица ответственности содержит списки
(*ответ*) пакетов работ СРР
(*ответ*) подразделений и исполнителей
 счетов и субсчетов
 оборудования
 вех
 ресурсного обеспечения
Мерой ответственности проектно-ориентированных структур за результаты своей деятельности является их
(*ответ*) статус
 контракт
 устав
 дирекция
Метод контроля фактического выполнения работ по проекту, в котором работа делится на части, каждая из которых подразумевает определенную степень завершенности работы, является методом по
(*ответ*) вехам
 узлам
 контрольным точкам
 этапам
Метод контроля фактического выполнения работ по проекту, который отслеживает только моменты завершения детальных работ, является методом _ контроля
(*ответ*) простого
 детального
 сложного
 периодического
Метод контроля фактического выполнения работ по проекту, который предусматривает выполнение оценок промежуточных состояний выполнения работы, является методом _ контроля
(*ответ*) детального
 сложного
 постоянного
 простого
Метод, позволяющий рассчитать возможные календарные графики выполнения комплекса работ на основе описанной логической структуры сети и оценок продолжительности выполнения каждой работы, – это метод _ пути
(*ответ*) критического
Методы контроля фактического выполнения подразделяются на методы контроля
(*ответ*) простого
(*ответ*) детального
(*ответ*) по вехам
 сложного
 по точкам
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Как воробьи могут показать, что поняли Люсю? Что они сделают? "Без слов" Н. Сладков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воробьи перестанут улетать.
Вопрос: Почему грач не смог улететь на юг? "Дружба" Г. Скребицкий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грач прихрамывал, он был или больной, или старый.
Вопрос: Кто отбирал еду у грача? Ответ подчеркни в тексте. "Дружба" Г. Скребицкий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всё, бывало, вороны поедят.
Вопрос: Как ещё автор называет ворон? Почему? "Дружба" Г. Скребицкий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор называет ворон серыми разбойницами, потому что они обижали грача.
Вопрос: О чём это произведение "Мечтатель" Осеева?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Произведение о спасении тонущего ребёнка.
Вопрос: Где происходят описанные события? "Мечтатель" Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Недалеко от берега реки.
Вопрос: Что сделали мальчики, когда услышали крики о помощи? "Мечтатель" Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юра бросился в воду спасать ребёнка, а Толя бегал по берегу и кричал.
Вопрос: Отметь пословицу, которой можно охарактеризовать поведение Толи. "Мечтатель" Осеева
Категория: школьный раздел
Ответы:
На словах все доброхоты, а помочь нет охоты.
Вопрос: Зачем Петя попросил у Вани марки? "Долг" В. Осеевой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пете тоже захотелось собрать коллекцию марок.
Вопрос: Почему Петя не поделился с Ваней марками, как обещал? Ответ выпиши из текста. "Долг" В. Осеевой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Марки были очень красивые, но одинаковых не было, и Петя не смог отдать товарищу долг.
Вопрос: Методы сетевого планирования основываются на методах
(*ответ*) критического пути
(*ответ*) оценки и пересмотра планов
 предшествования
 построения стрелочных диаграмм
 структурной декомпозиции работ
Методы управления проектами включают виды сетевого планирования
(*ответ*) календарное
(*ответ*) стандартное
(*ответ*) структурное
 математическое
 стратегическое
Наиболее часто применяемые механизмы горизонтальной интеграции функциональных структур – это
(*ответ*) посредники
(*ответ*) команды
 исполнители
 заказчики
 инвесторы
Направления расходования средств по проекту – это _ проекта
(*ответ*) активы
Насколько спрос чувствителен к изменению цены показывает _ спроса по ценам
(*ответ*) эластичность
Обеспечение проекта инвестиционными ресурсами – это организация его _
(*ответ*) финансирования
Общим принципом построения организационных структур управления проектами является - соответствие организационной структуры
(*ответ*) системе взаимоотношений участников проекта
(*ответ*) содержанию проекта
(*ответ*) требованиям внешнего окружения
 требованиям эффективности
Объединение ресурсов при создании виртуальных офисов проектов характеризуется _ независимостью
(*ответ*) территориальной
 финансовой
 временной
 административной
Окончательным итогом прединвестиционных исследований является задание на разработку
(*ответ*) технико-экономического обоснования строительства
 сметы проекта
 прогноза развития продукта
 обеспечения ресурсами
Определение потребностей технологического цикла предприятия, зависящих от того, какую продукцию оно собирается выпускать для составления бизнес-плана проекта, включает информация
(*ответ*) производственная
 маркетинговая
 товарная
 организационная
Организационные структуры проектов, концентрирующие в направлении достижения определенных целей в географическом регионе, в отдельном секторе рынка, или дифференцирующие свою внутреннюю деятельность по направлению к определенному виду клиентов или созданию и/или продвижению отдельных видов товаров, называются _
(*ответ*) дивизиональными
Организационные структуры проектов, совмещающие в себе подструктуры различного типа, называются
(*ответ*) смешанными
 комбинированными
 комплексными
 сложными
Организационный план - это раздел бизнес-плана проекта, который описывает сведения о
(*ответ*) форме собственности
(*ответ*) владельцах предприятия
(*ответ*) руководящем составе
 стоимости проекта
 лицензии
 субподрядчиках
Органы государственного надзора в течение _ дней после письменного обращения заказчика дают заключение о соответствии предъявляемого к приемке объекта утвержденному проекту
(*ответ*) 15
 3
 30
 10
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Как Петя относился к Ване после проигрыша перьев? Выпиши из текста. "Долг" В. Осеевой
Категория: школьный раздел
Ответы:
С другими мальчиками дружит, а у самого какая-то обида на Ваню.
Вопрос: Отметь пословицу, которой можно охарактеризовать поведение Пети. "Долг" В. Осеевой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брать да отдавать — покоя не видать.
Вопрос: Какие отметки по основным предметам имел главный герой рассказа Драгунского «Слава Ивана Козловского»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: пятерки
Вопрос: Что мешало почти отличнику иметь пятерку по чистописанию? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: кляксы
Вопрос: Каким образом у главного героя появлялись кляксы? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: неведомым ему
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Байкальский экономико-правовой институт БЭПИ
Категория: разное
Ответы:
Средний ЕГЭ: 48.35

Психологический факультет
Психология (37.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно

Факультет экономики и управления
Менеджмент (38.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Экономика (38.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно

Юридический факультет
Юриспруденция (40.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Вопрос: В какой песне ученики, по мнению Бориса Сергеевича, не тянули гласные? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: «Во поле березонька стояла»
Вопрос: С кем первым из учеников Борис Сергеевич начал заниматься пением индивидуально? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: с Мишкой
Вопрос: Кого из учеников класса учитель пения назвал «хохотуном»? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: главного героя рассказа
Вопрос: Какой видный военачальник смело вел воинов в бой? Драгунского «Слава Ивана Козловского»  (по песне, исполняемой главным героем рассказа)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Буденный
Вопрос: Почему при исполнении песни «Веди ж, Буденный, нас смелее в бой» исполнитель зажмурился от восторга? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что ему очень нравилась эта песня
Вопрос: Основная цель планирования состоит в
(*ответ*) построении модели реализации проекта
 составление сметы
 составление бюджета
 подборе кадров
Основные направления и цели осуществления будущего проекта описываются в разделе бизнес-плана – анализ
(*ответ*) положения дел в отрасли
 рынка
 рисков
 продукции
Основные характеристики проекта формируются при условии определения _ и _ проекта
(*ответ*) целей
(*ответ*) задач
 методов
 средств
 исполнителей
Основным критерием для принятия решения по выходу из проекта должен служить ожидаемый уровень _ в изменившихся условиях его реализации
(*ответ*) доходности
 расходов
 потерь
 сложности
Основным проектным документом на строительство объектов является _ проекта строительства
(*ответ*) технико-экономическое обоснование
 производственная программа
 смета
 договор подряда
Отношение балансовой прибыли к стоимости активов - это _ активов
(*ответ*) рентабельность
 коэффициент финансовой устойчивости
 коэффициент оборачиваемости
 коэффициент ликвидности
Отношение балансовой прибыли к сумме выручки от реализации продукции и от внереализационных операций – это рентабельность
(*ответ*) продаж
 активов
 собственного капитала
 пассивов
Отношение выручки от продаж к средней за период стоимости собственного капитала – это _ собственного капитала
(*ответ*) коэффициент оборачиваемости
 чистая рентабельность
 коэффициент ликвидности
 полная рентабельность
Отношение заемных средств к собственным – это коэффициент
(*ответ*) платежеспособности
 финансовой устойчивости
 покрытия долгосрочных обязательств
 долгосрочного привлечения заемных средств
Отношение собственных средств предприятия и субсидии к заемным – это коэффициент
(*ответ*) финансовой устойчивости
 платежеспособности
 долгосрочного привлечения заемных средств
 покрытия долгосрочных обязательств
Офис, где размещается менеджер проекта, хранится основная документация, проводятся важные совещания, установлены средства связи, компьютерное оборудование, оргтехника, называется
(*ответ*) головным
 основным
 базовым
 центральным
Оценка возможного влияния предприятия на окружающую среду в Декларации о намерениях проекта включает
(*ответ*) виды воздействия на компоненты природной среды
(*ответ*) возможность аварийных ситуаций
(*ответ*) отходы производства
 создание экологического фонда
 природоохранные мероприятия
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему исполнитель песни «Веди ж, Буденный, нас смелее в бой» попросил аккомпаниатора играть погромче? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
для большего эффекта
Вопрос: Почему в конце песни исполнитель был весь в поту и у него дрожали колени? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что перенапрягся, когда пел песню
Вопрос: Почему в процессе пения певца у Бориса Сергеевича дрожали плечи? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ему было смешно от того, что он играл одно, а исполнитель пел другое
Вопрос: Почему учитель пения поставил главному герою рассказа тройку? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что исполнитель совершенно не слушал музыку
Вопрос: Что понимает главный герой рассказа под словами «хорошее пение»? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
по мнению главного героя хорошее пение – это громкое пение
Вопрос: Почему исполнитель песни «Веди ж, Буденный, нас смелее в бой» считал, что он пел все-таки не на нужной громкости? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что он плохо позавтракал
Вопрос: На какую тему главный герой рассказа вызвался спеть ещё одну песню? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: на тему любви
Вопрос: Какие известные личности были перечислены Борисом Сергеевичем в процессе разговора с мамой главного героя? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лобачевский, Менделеев, Суриков, Кольцов, Николай Мамай, Иван Козловский
Вопрос: Почему учитель пения сказал маме главного героя, что её сын никогда не получит славы Ивана Козловского? Драгунского «Слава Ивана Козловского»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что он кричит, а не поёт, и не прислушивается к музыке
Вопрос: Каким вопросительным предложением заканчивается рассказ Драгунского «Слава Ивана Козловского»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Неужели Козловский поет громче меня?»