Вопрос: Расположите составляющие статусных групп в порядке повышения их статуса:
  банковские служащие, дантисты, учителя начальных школ, начальники смен на предприятиях, служащие страховых компаний, управляющие крупных магазинов
  банковские кассиры, преподаватели муниципальных колледжей, управляющие среднего звена, учителя средней школы
  главные управляющие средних фирм, инженер-механик, газетные издатели, врачи с частной практикой, практикующий юрист, преподаватель колледжа
  главные управляющие общенациональных компаний, совладельцы престижных юридических фирм, высшие военные чины, федеральные судьи, архиепископы, биржевики, медицинские светила, известные архитекторы, артисты
Расположите составляющие статусных групп в порядке повышения их статуса:
  домашняя прислуга, садовники, привратники, мусорщики
  таксисты, среднеквалифицированные рабочие, бензозаправщики, официанты, швейцары
  автомеханики, парикмахеры, бармены, продавцы, служащие отелей, квалифицированные работники, работники почты, полицейские, водители грузовиков
Расположите страны в порядке увеличения их уровня социальной мобильности:
  Индия
  Голландия
  Канада
  Италия
Расположите типы знаковых систем по степени нарастания семиотических свойств:
  этограмма
  паралингвистика
  неявный уровень материальной культуры
  неявный уровень языка; коннотативный уровень языка
Расположите этапы процесса институционализации в логической последовательности:
  появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок
  появление процедур, связанных с нормами и правилами
  установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях
  создание системы статусов и ролей, охватыващих всех без исключения членов института
Семиотико – структуралистские теории изучают культуры как:
 (*ответ*) знаковые системы, как структуры с относительно устойчивыми элементами (язык, религия)
 культурно – историческое целое
 совокупность норм и ценностей, ориентированных на непосредственное удовлетворение потребностей
 совокупность ценностей норм и образцов поведения
Социальное взаимодействие определяется 
 (*ответ*) социальными статусами
 (*ответ*) ролями личности и социальных групп
 социальными процессами
 социальной дистанцией
Социальные институты в общественной жизни выполняют следующие функции или задачи:
 (*ответ*) обеспечивают возможность удовлетворить индивидам, социальным общностям и группам различные свои потребности
 (*ответ*) регулируют действие индивидов в рамках социальных отношений, стимулируя желательное и репрессируя нежелательное поведение
 (*ответ*) производят интеграцию стремлений, действий и отношений индивидов и обеспечивают внутреннюю сплоченность общности
 ориентируют актора на раскрытие внутреннего, неочевидного содержания ситуации
Социальными институтами являются: 
 (*ответ*) собственность
 (*ответ*) государство
 (*ответ*) церковь
 интернет
Социология - это
 (*ответ*) многоуровневая, полиотраслевая наука
 совокупность теорий макро- и микроуровня
 совокупность теории среднего уровня
 совокупность эмпирических исследований и социальных процессов
Установите соответствие между видом конформизма и фактором детерминации: 
  Личностный < степень внушаемости личности
  Личностно-интеракционный < авторитетность лица, оказывающего воздействие
  Ситуационный < значимость ситуации
  Групповой < сплоченность и единодушие членов группы
Установите соответствие между видом социальных общностей и критерием выделения социальных общностей: 
  Демографические < половозрастные характеристики индивидов
  Расовые группы < морфофизиологические и физические особенности
  Отраслевые общности < сфера приложения труда
  Проф. общности < положение в системе разделения труда
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)