nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Системный анализ объекта и предмета исследования - это способ научного познания (совокупность методов и средств), который требует рассмотрения частей в неразрывном единстве с целым
В) Основными принципами организации социальной системы выступают иерархичность как последовательность осуществления взаимодействий и целостность как мера осуществления взаимодействия, определяющая существование самой системы
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Совокупность задач не раскрывает организационную сторону достижения цели
В) Задачи исследования дифференцируют главную цель на множество локальных, достижение которых и реализует ее в полном объеме
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Сформулированная проблема есть результат осмысления проблемной ситуации
В) Наличие альтернативы обусловливает необходимость выбора оптимального варианта решения
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Точечное исследование дает информацию о состоянии и количественных характеристиках какого-либо явления или процесса в момент его изучения
В) Панельное исследование не предусматривает неоднократное изучение одних и тех же лиц
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Интервью относят как к методу опроса, так и к методу беседы
В) Одними из наиболее активно используемых в современном мире дистанционных методов являются телефонный или интернет-опрос
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В социологии анкетирование— это стиль ведения беседы, в котором предполагается активное речевое взаимодействие психолога и респондента
В) Анкетирование в психологии используется с целью получения психологической информации, а социологические и демографические данные играют лишь вспомогательную роль
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В неформализованном интервью интервьюер озвучивает анкету; конструкция вопросов схожа с теми же в анкете и поэтому поддается процессу квантификации, опирающемся на принципы измерения социальных характеристик
В) Интервью можно классифицировать по тем же основаниям, что и анкетный опрос
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В социологии применяются социометрические тесты, которые направлены на количественное измерение и анализ структуры межличностных отношений в малых социальных группах путем фиксации среди членов группы связей, предпочтений в ситуациях выбора
В) Основное назначение социометрического теста — воспроизведение структуры генеральной совокупности в виде квот (пропорций) изучаемых признаков
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Выполняя вспомогательные задачи, разведывательное исследование служит поставщиком оперативных данных
В) Разведывательное исследование позволяет составить относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Групповое интервью - интервью, в котором участвует только корреспондент (психолог) и респондент (испытуемый)
В) Массовое интервью - интервью, в котором участвует более двух человек
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) Для социолога цель представляет собой систему конкретных требований, предъявляемых к анализу и решению сформулированной проблемы
В) Цель эмпирической интерпретации - последовательная конкретизация содержания понятий, дающая возможность выйти на такие проявления (косвенные, опосредованные) непосредственно недоступных восприятию изучаемых явлений, которые поддаются фиксации и измерению
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Если после районирования из каждой группы отбирается типичный объект, т.е. объект, который по большинству изучаемых в исследовании характеристик приближается к средним показателям, такая выборка называется районированной с отбором типичных объектов
В) Попарный отбор используется для создания простых случайных выборок
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Зависимыми выборками являются мужчины и женщины
В) Независимыми выборками являются мужья и жёны
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) Использование квотной выборки основывается на предположении, что каждый респондент с равной долей вероятности может попасть в выборку
В) Результаты применения простой случайной выборки часто характеризуются высокой точностью
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) К особенностям опроса можно причислить его массовость, что вызвано спецификой задач, которые им решаются
В) Массовость обуславливается тем, что психологу, как правило, требуется получение сведений о группе индивидов, а не изучение отдельного представителя
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Качественная характеристика выборки - сколько случаев выбираем, другими словами объём выборки
В) Количественная характеристика выборки - кого именно мы выбираем и какие способы построения выборки мы для этого используем
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) На основе списка генеральной совокупности составляются карточки с номерами респондентов
В) Большинство подходов к получению статистических выводов предусматривают сбор информации с помощью квонтовой выборки
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Описательное исследование проводится по полной, достаточно подробно разработанной программе и на базе методически апробированного инструментария
В) Описательное исследование обычно применяется в тех случаях, когда объектом служит относительно меньшая общность людей
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Опросы разделяют на стандартизированные и нестандартизированные
В) При создании опросов сначала формулируют программные вопросы, соответствующие решению задачи, но которые доступны для понимания лишь специалистам, затем эти вопросы переводятся в анкетные, которые сформулированы на доступном неспециалисту языке
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Основным назначением метода экспертного опроса следует признать выявление наиболее существенных, важных аспектов исследуемой проблемы, а также повышение надежности, достоверности, обоснованности информации благодаря использованию знаний и опыта экспертов
В) Процедура получения информации от экспертов называется экспертизой
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Открытое наблюдение
- наблюдение, протекающее в условиях осознанного педагогом и детьми факта присутствия посторонних лиц
В) Систематическое (сплошное) наблюдение - наблюдение отдельных случаев, которые имеют какой-либо интерес
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Открытые (неструктурированные) вопросы предполагают выбор ответа из списка
В) Закрытые (структурированные) вопросы не содержат никаких заготовленных ответов, а респондент отвечает в свободной форме
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) По числу опрашиваемых выделяют стандартизированное и нестандартизированное анкетирование
В) В зависимости от ситуации и аудитории различают анкетирование по месту работы, в целевой аудитории (например, в библиотеке) или на улице
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Под первичной социологической информацией принято понимать полученные в ходе социологического исследования в различной форме необобщенные сведения
В) Разведывательное исследование используется для предварительного обследования определенного процесса или явления
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Подготовка аналитического исследования не требует значительного времени
В) Аналитическое исследование существенно отличается не только содержанием своего подготовительного этапа и этапа сбора первичной информации, но и подходом к анализу, обобщению и объяснению полученных результатов
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) При помощи метода анкетирования можно с наименьшими затратами получить высокий уровень массовости исследования
В) Анкетирование проводится в случаях, когда необходимо выяснить мнения людей по каким-то вопросам и охватить большое число людей за короткий срок
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Процедура «удобной» выборки состоит в установлении контактов с «удобными» единицами выборки— с группой студентов, спортивной командой, с друзьями и соседями В) В результате применения SRS может сформироваться нерепрезентативная выборка
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Реклама оказывает опосредованное влияние на формирование мнений на поведение людей, общественного сознания
В) Реклама как вид деятельности не входит в сферу общественных связей и отношений
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Серийная (гнездовая) выборка является упрощенным вариантом простой вероятностной выборки
В) Результатом применения простой случайной выборки может стать большая совокупность, либо совокупность, распределенная по большой географической территории, что значительно увеличивает время и стоимость сбора данных
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) СМИ не просто информируют, но осуществляют социально-преобразовательную функцию
В) СМИ обладают различными возможностями и силой воздействия, которые зависят прежде всего от способа их восприятия реципиентами
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Социальная группа — наиболее распространенный объект изучения в социологии
В) Суммарные сведения об индивидах (их социальные ориентации, мнения, стереотипы мышления и прочее) — это существенные характеристики социального целого
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Сравнение выборок производится с помощью различных статистических критериев
В) Выборка может рассматриваться в качестве репрезентативной или нерепрезентативной
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Субъективные вопросы спрашивают респондента о его отношении к чему-либо или о его поведении в определённой ситуации
В) Открытые (неструктурированные) вопросы спрашивают о третьем лице, не указывая на респондента
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
_ - изучение части объекта по ряду критериев
 (*ответ*) Монографическое исследование 
 Сплошное исследование
 Исследование основного массива
 Выборочный метод
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 11. В одном районе выбрана группа женщин, которым за 50 лет и старше. Всех женщин в этой группе попросили ежедневно записывать, какие магазины и киоски они посетили в течение одного месяца. Как называется такой тип маркетингового исследования? 
1) Панель торговцев в розницу
2) Аудит розничной торговли
3) Исследование распределения частот
4 (*ответ к тесту*) Панель потребителей
12. Компания с небольшой рыночной долей, располагающая достаточным капиталом и имеющая хорошую репутацию, находится на растущем рынке. Какую стратегию роста выберет для себя эта компания? 
1) развитие рынка
2 (*ответ к тесту*) рыночное проникновение
3) развитие продукта
4) диверсификация
13. Ориентация маркетинга на несколько субрынков – это: 
1) массовый маркетинг
2) концентрированный маркетинг
3 (*ответ к тесту*) дифференцированный маркетинг
14. Ориентация маркетинга на одном сегменте – это: 
1) массовый маркетинг
2 (*ответ к тесту*) концентрированный маркетинг
3) дифференцированный маркетинг
15. Поясните понятия (этап жизненного цикла семьи ) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2 (*ответ к тесту*) личностным факторам
3) социальным факторам.
16. Поясните понятие (принадлежность к общественному классу) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2) личностным факторам
3 (*ответ к тесту*) социальным факторам.
17. Поясните понятие (приверженность покупателя к товарной марке ) , оно относится к:
1 (*ответ к тесту*) факторам культурного уровня покупателя
2) личностным факторам
3) социальным факторам.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: _ — критерий, который направлен на оценку различий величин средних и двух выборок X и Y, которые распределены по нормальному закону
 (*ответ*) t-критерий Стьюдента
 Т-Критерий Вилкоксона
 U-критерий Манна— Уитни
 Критерий знаков
_ — математическое описание содержательной гипотезы на основе собранных эмпирических данных: гипотеза о виде статистического закона распределения генеральной совокупности на основе критериев согласия, гипотеза о соответствии предлагаемой выборочной совокупности генеральной с помощью критериев значимости
 (*ответ*) Статистическая гипотеза 
 Научное исследование
 Гипотеза исследования
 Аналитическое исследование
_ — наука о количественных закономерностях массовых социальных явлений, процессов и отношений между ними
 (*ответ*) Социальная статистика
 Социосоматика
 Социологический эмпиризм
 Праксиология
_ — необходимость четкой идентификации тех организационных подразделений (участков, отделов, филиалов) и физических объектов (заводов, зданий, складов, контор), где была выявлена проблема
 (*ответ*) Объектная область проявления проблемы
 Степень проявленности проблемы
 Абсолютная и относительная величина проблемы
 Временные рамки
_ — непараметрический статистический тест (критерий), используемый для проверки различий между двумя выборками парных измерений
 (*ответ*) Т-Критерий Вилкоксона 
 t-критерий Стьюдента
 U-критерий Манна— Уитни
 Критерий знаков
_ — неслучайный отбор, при котором единицы наблюдения отбираются в выборочную совокупность в соответствии с критериями, заданными исследователем
 (*ответ*) Направленный отбор
 Стратометрический отбор
 Попарный отбор
 Стихийный отбор
_ — область социологических исследований, изучающая методику рассмотрения различных действий или совокупности действий с точки зрения установления их эффективности
 (*ответ*) Праксиология
 Социосоматика
 Социологический эмпиризм
 Концептуализация
_ — обоснованное предложение о структуре изучаемого социального объекта, характере составляющих его элементов, механизме функционирования, развития
 (*ответ*) Гипотеза исследования
 Научное исследование
 Статистическая гипотеза
 Аналитическое исследование
_ — общность людей или социальный объект, на который распространяются выводы исследования
 (*ответ*) Генеральная совокупность
 Репрезентативность
 Гипотеза исследования
 Выборка
_ — процедура случайного выбора элементов статистической совокупности при проведении выборочного исследования, в т. ч. медико-биологического характера
 (*ответ*) Рандомизация
 Репрезентативность
 Гипотеза исследования
 Выборка
_ — процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторыми эталонами, получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале
 (*ответ*) Измерение
 Обработка данных
 Интерпретация понятий
 Анализ данных
_ — процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний
 (*ответ*) Научное исследование
 Сравнительное исследование
 Полевое исследование
 Аналитическое исследование
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ — процесс создания концептуальной модели (социологического) исследования 
 (*ответ*) Концептуализация
 Обработка данных
 Интерпретация понятий
 Анализ данных
_ — рандомизация с выделением страт (или кластеров)
 (*ответ*) Стратометрический отбор 
 Попарный отбор
 Серийная (гнездовая) выборка
 Систематическая вероятностная выборка
_ — реально существующее в социальной действительности противоречие, способы (алгоритм) разрешения которого в данный момент еще не известны (не ясны)
 (*ответ*) Проблемная ситуация
 Измерение
 Социологический эмпиризм
 Задачи исследования
_ — сбор первичных данных, производимый в естественных условиях исследуемых объектов
 (*ответ*) Полевое исследование 
 Научное исследование
 Сравнительное исследование
 Аналитическое исследование
_ — совокупность операций по преобразованию данных с целью выявления эмпирических и теоретических закономерностей исследуемых явлений и социальных процессов
 (*ответ*) Обработка данных 
 Концептуализация
 Интерпретация понятий
 Анализ данных
_ — содержательно-организационная детализация поставленных целей
 (*ответ*) Задачи исследования 
 Измерение
 Социологический эмпиризм
 Проблемная ситуация
_ — соответствие характеристик выборки характеристикам популяции или генеральной совокупности в целом
 (*ответ*) Репрезентативность
 Объём выборки
 Гипотеза исследования
 Рандомизация
_ — составление ограниченных выборок и обобщение выводов об этой выборке на более широкую популяцию
 (*ответ*) Приближённое моделирование
 Попарный отбор
 Стратометрический отбор
 Систематическая вероятностная выборка
_ — социологическое изучение влияния, оказываемого обществом на человеческий организм, его функции и т.д.
 (*ответ*) Социосоматика 
 Праксиология
 Социологический эмпиризм
 Концептуализация
_ — стратегия построения групп выборки, при котором группы испытуемых составляются из субъектов, эквивалентных по значимым для эксперимента побочным параметрам
 (*ответ*) Попарный отбор
 Стратометрический отбор
 Серийная (гнездовая) выборка
 Систематическая вероятностная выборка
_ — те или иные идеи, свойства, характеристики, присущие данному коллективу, наиболее значимые с практической или теоретической точки зрения, т.е. то, что подлежит непосредственному изучению
 (*ответ*) Предмет исследования
 Объект исследования
 Образец исследования
 План исследования
_ — то, как проблема влияет на подразделения, в которых она обнаружена, и на людей, которые владеют ею
 (*ответ*) Абсолютная и относительная величина проблемы 
 Объектная область проявления проблемы
 Степень проявленности проблемы
 Временные рамки
_ — установление того, насколько проблема «открыта» (широко известна, знакома большинству) или закрыта (т. е. известна небольшой группе лиц, узкому кругу специалистов)
 (*ответ*) Степень проявленности проблемы 
 Объектная область проявления проблемы
 Абсолютная и относительная величина проблемы
 Временные рамки
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - направленный отбор, при котором нельзя обеспечить соответствие выборочной совокупности генеральной по всем изучаемым признакам или нельзя уточнить выборочную совокупность
 (*ответ*) Стихийный отбор 
 Систематический отбор
 Метод основного массива
 Районированный отбор
_ — метод опроса, применяемый в маркетинговых исследованиях, один из методов частично стандартизированных качественных опросов
 (*ответ*) Метод лестницы 
 Опрос
 Анкетирование
 Личностные тесты
_ — психологический вербально-коммуникативный метод, в котором в качестве средства для сбора сведений от респондента используется специально оформленный список вопросов
 (*ответ*) Анкетирование
 Опрос
 Личностные тесты
 Метод лестницы
_ — влияние через средства массовой коммуникации
 (*ответ*) Внеличностное влияние
 Вещание
 Паблисити
 Интерактивный опрос
_ — вопрос, предназначенный для выделения лиц, которым адресуются специальные вопросы
 (*ответ*) Вопрос-фильтр 
 Ассоциативный опрос потребителя
 Вилочный опрос
 Групповой опрос
_ — кратковременное испытание, с помощью которого измеряется уровень развития или степень выраженности некоторого психического свойства (черты, характеристики), а также совокупности психических свойств личности или же психических состояний (отношений, взаимовосприятий) групп и коллективов
 (*ответ*) Тест 
 Опрос
 Анкетирование
 Вопрос
_ — лицо, принимающее участие в социологическом или другом опросе, анкетировании
 (*ответ*) Респондент
 Предмет исследования
 Объект исследования
 Публицист
_ — метод доступа к среде передачи, при котором выделяется одно первичное устройство (контроллер; мастер-устройство) в качестве арбитра доступа к среде
 (*ответ*) Опрос
 Тест
 Реклама
 Внеличностное влияние
_ — метод опроса потребителей, с помощью которого выявляется, с какими полезными качествами покупатель ассоциирует тот или иной товар известного на рынке конкурента
 (*ответ*) Ассоциативный опрос потребителя 
 Вопрос-фильтр
 Вилочный опрос
 Групповой опрос
_ — методическая и организационная разновидность анкетирования, состоящая в одновременном заполнении анкет группой людей, собранных в одном помещении в соответствии с правилами выборочной процедуры
 (*ответ*) Групповой опрос 
 Ассоциативный опрос потребителя
 Опрос общественного мнения
 Вилочный опрос
_ — методы психодиагностики, с помощью которых измеряются различные стороны личности
 (*ответ*) Личностные тесты
 Опрос
 Анкетирование
 Метод лестницы
_ — опрос, проводимый с помощью двух вариантов одной анкеты, предлагающихся двум выборочным совокупностям населения
 (*ответ*) Вилочный опрос 
 Ассоциативный опрос потребителя
 Опрос общественного мнения
 Групповой опрос
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ — передача на расстояние речи, музыки, изображения и т.п. с места действия по радио или линии связи
 (*ответ*) Вещание 
 Внеличностное влияние
 Паблисити
 Интерактивный опрос
_ — пропаганда, направленная на стимулирование спроса на товар или услугу посредством рекламы и распространения сведений о них в средствах информации
 (*ответ*) Паблисити 
 Внеличностное влияние
 Вещание
 Интерактивный опрос
_ — сбор и анализ мнений респондентов по одному или ряду вопросов, подразумевающий обратную связь
 (*ответ*) Интерактивные опрос
 Личностный тест
 Реклама
 Внеличностное влияние
_ — составляемый аналитиками опросный лист со списком вопросов, ответы на которые позволяют провести экономическое, социологическое обследование, изучить общественное мнение
 (*ответ*) Анкета 
 Ассоциативный опрос потребителя
 Вилочный опрос
 Групповой опрос
_ — средство донесения информации (словесной, звуковой, визуальной) по принципу широковещательного канала, охватывающее большую (массовую) аудиторию и действующее на постоянной основе
 (*ответ*) СМИ
 Информационная деятельность
 Реклама
 Интернет
_ — форма мысли, выраженная в языке предложением, которое произносят или пишут, когда хотят что-нибудь спросить, то есть получить интересующую информацию
 (*ответ*) Вопрос
 Опрос
 Анкетирование
 Тест
Объектом исследования не может быть 
 (*ответ*) свойство, присущее коллективу 
 трудовой коллектив
 сфера социальной жизни
 социальный процесс
Верны ли утверждения?
А) Независимые выборки всегда имеют одинаковый объём, а объём зависимых может отличаться
В) При сравнении двух (и более) выборок важным параметром является их зависимость. Если можно установить гомоморфную пару (то есть, когда одному случаю из выборки X соответствует один и только один случай из выборки Y и наоборот) для каждого случая в двух выборках (и это основание взаимосвязи является важным для измеряемого на выборках признака), такие выборки называются независимыми
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) Нестандартизированные опросы можно рассматривать как строгие опросы, дающие прежде всего общее представление об исследуемой проблеме. 
В) Стандартизированные опросы менее строгие в сравнении с нестандартизированными, в них отсутствуют жёсткие рамки
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) Опрос заключается в том, что респонденту задают специальные вопросы, ответы на которые позволяют исследователю получить необходимые сведения в зависимости от задач исследования
В) При создании опросов сначала формулируют программные вопросы, соответствующие решению задачи, но которые доступны для понимания лишь специалистам, затем эти вопросы переводятся в анкетные, которые сформулированы на доступном неспециалисту языке
 (*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 18. Поясните понятия (уровень доходов потребителя) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2 (*ответ к тесту*) личностным факторам
3) социальным факторам.
19. Поясните понятия (принадлежность к религиозной группе) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2) личностным факторам
3 (*ответ к тесту*) социальным факторам.
20. Поясните понятия (пол, возраст) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2 (*ответ к тесту*) личностным факторам
3) социальным факторам.
21. Поясните понятия (уровень образования) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2) личностным факторам
3 (*ответ к тесту*) социальным факторам.
22. Поясните понятия (стимулы, мотивы) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2) личностным факторам
3) социальным факторам
4 (*ответ к тесту*) психографическим факторам
23. Поясните понятия (интенсивность потребления) , оно относится к:
1) факторам культурного уровня покупателя
2 (*ответ к тесту*) личностным факторам
3) социальным факторам.
24. Позиционирование товара это:
1) определение его конкурентоспособности
2) определение цены товара
3 (*ответ к тесту*) обеспечение товару конкурентного преимущества и разработка соответствующего комплекса маркетинга.
25. Концепция чистого маркетинга это:
1) сосредоточенность на нуждах продавца
2) сосредоточенность на достижении цели
3 (*ответ к тесту*) сосредоточенность на нуждах потребителя
26. Концепция совершенствования производства это:
1) сосредоточенность на нуждах продавца
2 (*ответ к тесту*) сосредоточенность на достижении цели
3) сосредоточенность на нуждах потребителя
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Согласно теории Ж.Пиаже, способность различать символы и их значения формируется на стадии конкретных операций
В) Согласно теории Ж.Пиаже, способность различать символы и их значения формируется на предоперациональной стадии
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Согласно Э.Гуссерлю, наука не дает возможности проникнуть в жизненный мир, наоборот, она подменяет живой человеческий мир миром объективированных абстракций
В) По отношению к активности субъекта жизненный мир представляет собой 'горизонт' всех его целей, проектов, интересов независимо от их временных, пространственных, ценностных и прочих масштабов
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, А - да
Верны ли утверждения?
А) Социология культуры изучает противоречивые тенденции и факторы, которые оказывают влияние на генезис культуры и общую картину культуры с точки зрения развития общества
В) В культурном контексте социологии изучает устойчивые и повторяющиеся формы отношений людей в рамках социальных общностей, динамику развития складывающихся культурных отношений, что позволяет судить о степени развития общественных отношений и культурном прогрессе либо же регрессе
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Социология культуры как специфическая отрасль общей социологии возникла как в ФРГ и Франции в 70 – е годы XX века
В) М.Вебер не считает имманентным признаком социального отношения взаимность
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Социология культуры – отраслевая социологическая теория, объектом изучения которой являются закономерности функционирования и развития культуры в обществе
В) Термин социология культуры был впервые употреблён Максом Адлеро
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Социология, по О.Конту, будучи наукой об обществе, венчала классификационную пирамиду естественных наук, следуя за астрономией, физикой, химией и биологией
В) Традиционное действие представляет собой пограничный случай между осмысленно ориентированным и чисто реактивным действием: как чисто реактивное оно не является социальным действием; как осмысленное оно тяготеет к ценностно рациональному типу
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, А - да
Верны ли утверждения?
А) Субкультура формируется под влиянием таких факторов, как социальный класс, этническое происхождение, религия и место жительства
В) Ценности субкультуры воздействуют на формирование личности членов группы
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Татары – это этническая общность
В) Русские – это этническая общность
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ ритуалы – это ритуалы, совершаемые индивидом или группой в критические периоды жизни или как ответ на острую и совершенно неотложную проблему
 (*ответ*) Кризисные 
 Магические
 Религиозные
 Отрицательные
_ - это учение об онтологии понимания и эпистемологии интерпретации; искусство понимания 
 (*ответ*) Герменевтика
 Культурология
 Феноменология
 Акмеология
«Земное добро - это образ божественного Блага; противостояние, вражда – грех», - утверждал
 (*ответ*) Артемий Троицкий
 Иосиф Волоцкий
 Нил Сорский
 Стефан Яворский
«Социомаргиналы» – это
 (*ответ*) индивиды, не завершившие своего социального перемещения
 деклассированные группы
 социальное дно
 социальная элита
«Страсти противоестественны природе человека, это случайный недуг души», - утверждал древнерусский мыслитель
 (*ответ*) Нил Сорский 
 Артемий Троицкий
 Иосиф Волоцкий
 Стефан Яворский
В восточных регионах (евразийских) отсутствие господства частной собственности не способствовало формированию такого показателя культуры народов, как
 (*ответ*) рационализма
 духовности
 мистицизма
 коллективизма
В концепции Дж.Мида происхождение личности определяется 
 (*ответ*) только обществом
 как обществом, так и природой
 в большей степени природой
 только природой
Восприятие этническим французом себя как представителя французской нации следует считать проявлением культурной 
 (*ответ*) идентичности
 аккультурации
 ассимиляции
 аккомодации
Вручение Нобелевской премии мира может выступать примером _ санкций
 (*ответ*) неформальных позитивных 
 формальных негативных 
 неформальных негативных 
 формальных позитивных
Все, что создано человечеством, по мнению П.А.Сорокина, - это
 (*ответ*) социокультура
 кросс-культура
 культурная диффузия
 культурная аккомодация
Географический район, пространство, внутри которого у разных культур обнаруживается сходство в основных чертах, - это _ ареал
 (*ответ*) культурный 
 этнический
 христианский 
 католический 
Героический эпос, обрядовые танцы и песни относятся к _ культуре
 (*ответ*) народной
 элитарной
 исторической
 массовой
Действие, ориентированное на неукоснительное соблюдение религиозных, этических и или иных норм, определяется М.Вебером как
 (*ответ*) ценностно-рациональное
 традиционное
 рациональное
 аффективное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Для восточно-христианской традиции особую значимость имеет концепция
 (*ответ*) соборности
 тотаталеризма
 индивидуализма
 прагматизма
Идея софийности (софиократия - власть мудрости) – это основа _ культурных традиций
 (*ответ*) древнерусских
 древнекитайских
 древнегерманских
 англосаксонских
Использование в русском языке заимствований из греческого, таких как «кровать», «капуста» является примером 
 (*ответ*) культурной диффузии
 глобализации культуры
 диверсификации культуры
 культурной ассимиляции
Историческая память обусловливает сохранение _ культуры
 (*ответ*) этнической
 трудовой
 элитарной
 военной
К агентам первичной социализации относятся 
 (*ответ*) друзья
 журналисты иностранных СМИ
 журналисты местных СМИ
 журналисты центральных СМИ
К политическим социальным институтам не относится
 (*ответ*) телевидение
 государство
 суд
 армия
К числу норм этики протестантизма в сфере организации и ведения предпринимательской деятельности не относится 
 (*ответ*) обман покупателей и партнеров по бизнесу
 аскетизм в частной жизни
 верность данному слову
 профессиональное отношение к делу
Контркультура в отличие от субкультуры
 (*ответ*) имеет отличный от доминирующей культуры ценностный набор
 выступает как средство разрушения содержания и форм доминирующей культуры
 носит преимущественно развлекательный характер
 не вступает в противоречие с доминирующей культурой
Конфликты, революции – результат утраты солидарности людей, «противоестественные формы»; следствие ошибок правительства считал
 (*ответ*) М.М.Ковалевский 
 Т.Парсонс
 П.А.Сорокин
 М.Вебер
Культура группы людей, объединенных общими интересами в определенной области жизнедеятельности, – это _ культура
 (*ответ*) суб
 обыденная 
 контр
 массовая
Культуры, связанные с определенным ареалом, возникшие в результате серии природных вызовов (например, “вызов засушливой земли” - Египет), – это _ культуры
 (*ответ*) локальные
 глобальные 
 духовные
 массовые
Наиболее выраженное негативное последствие бюрократии в организации и обществе проявляется в том, что
 (*ответ*) цели общества или организации игнорируются
 рационально используются ресурсы
 повышается производительность управленческого труда
 улучшается культура обслуживания
Наука, изучающая культуру, наиболее общие закономерности её развития с целью осмысления культуры как целостного явления, определения наиболее общих законов её функционирования, а также анализ феномена культуры как системы, - это
 (*ответ*) культурология
 герменевтика
 феноменология
 акмеология
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Опыт совместного проживания людей на смежной территории, язык, образ жизни, быт, система представлений и т.д. обусловливает сохранение и развитие _ культуры
 (*ответ*) национальной
 элитарной
 христианской
 массовой
Основателем социального учения о культурно-исторических типах истории является
 (*ответ*) Н.Данилевский 
 Т.Лукман
 К.Маркс
 Г.Тард
Особой формой религиозного действия, предписанного правилами поведения в присутствии священного, является
 (*ответ*) ритуал
 культ
 секуляризация
 теодицея
Осуществляет хранение и трансляцию сакральных содержаний в формах богослужения, богословия и искусства _ культура
 (*ответ*) церковная 
 национальная
 региональная
 мирская
Отношение к видимому материальному миру как показателю духовного невидимого мира - это
 (*ответ*) символизм
 ультраэлитаризм
 рационализм
 прагматизм
По завершении карьеры мушкетера Арамис сделался аббатом, использовав такой канал вертикальной восходящей мобильности, как 
 (*ответ*) церковь
 школу
 государственную службу
 армию
По Р.Маршу, социальное объединение можно называть обществом, даже если отсутствует такое условие его существования, как
 (*ответ*) благоприятные природно-климатические условия
 постоянная территория
 высокоразвитая культура
 система управления
Полное или частичное поглощение культуры одного, обычно менее цивилизованного и более "слабого", народа другой иноземной культурой, чаще всего путем завоевания - это
 (*ответ*) культурная ассимиляция
 культурная диффузия
 глобализация культуры
 культурная дифференциация
Постоянное ранжирование социальных статусов и ролей в социальной системе называется
 (*ответ*) стратификацией
 диффузией
 интеграцией
 дифференциацией
Признаком этнической общности является
 (*ответ*) общность языка и культуры
 сословное деление
 единое гражданство
 единство религии и морали
Примером массовой культуры является 
 (*ответ*) концертное исполнение оперы
 выступление фольклорного коллектива
 организация выставки гобеленов
 рекламная афиша
Противопоставляет себя распространенным массовым стереотипам, тяготеет к индивидуальному, имеет замкнутый характер _ культура
 (*ответ*) элитарная
 трудовая
 материальная
 региональная
Процесс, удаляющий нас от такого общественного состояния, в котором реализуются некие важные социальные ценности, рассматриваемые людьми как хорошие, справедливые, счастливые и т.п., – это
 (*ответ*) регресс
 утопия
 прогресс
 травма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Разветвление доминирующей культуры на составные части, увеличение степени разнообразия культуры определяется как 
 (*ответ*) диверсификация культуры
 ассимиляция
 культурная диффузия
 культурная динамика
Развитие общества идёт от первобытнообщинного строя через рабство, феодализм и капитализм к коммунизму, считал 
 (*ответ*) К.Маркс
 Г.Спенсер
 Т.Кун
 Т.Парсонс
Различные виды культурного протеста против доминирующей системы культурных ценностей, стремление отделиться от нее, вести независимое самодостаточное существование – это _ культура
 (*ответ*) контр
 обыденная 
 массовая
 политическая
Самобытная наднациональная культура, возникшая в ареале Римской империи как результат синтеза греко-римской и ближневосточных традиций – это _ культура
 (*ответ*) христианская
 иудейская
 индуистская
 буддийская
Сарафан, валенки, просторечные выражения – все это признаки _ культуры
 (*ответ*) русской народной
 элитарной
 духовной
 материальной
Синонимом термина «регресс» является
 (*ответ*) деградация
 переворот
 консолидация
 застой
Совокупность приемов ведения хозяйственной деятельности следует считать элементом _ культуры
 (*ответ*) экономической
 политической
 нравственной
 эстетической
Согласно концепции Т.Парсонса, подсистема общества, которая выполняет функцию «удержания образца» посредством культурных ценностей, − это _ подсистема
 (*ответ*) культурная
 экономическая
 политическая
 нормативно-правовая
Социальные условия, при которых люди имеют различный доступ к социальным благам, – это социальное (ая) (ый) (ые)
 (*ответ*) неравенство
 мобильность
 статус
 отношения
Т.Парсонс утверждал, что ведущая роль в эволюции социальных систем принадлежит
 (*ответ*) культуре
 языку
 технологии
 личности
Указывал на неприемлемость насаждения западного опыта в жизнеустройство русского народа, т.к. его определяет сама жизнь этноса
 (*ответ*) К.Д.Кавелин
 Г.Н.Грановский
 П.И.Пестель
 В.Г.Белинский 
Ускорение интеграции культуры благодаря воздействию на людей средств массовой информации определяется как 
 (*ответ*) глобализация культуры
 диверсификация культуры
 аккультурация
 ассимиляция
Характеристикой общества, предполагающей наличие системных качеств, не присущих отдельным элементам системы, является
 (*ответ*) целостность
 самодостаточность
 латентность
 открытость
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 27. Концепция совершенствования товара это:
1) сосредоточенность на нуждах продавца
2) сосредоточенность на достижении цели
3 (*ответ к тесту*) сосредоточенность на нуждах потребителя
28. Как можно классифицировать зубную пасту?
1) товарная единица
2) товарная характеристика
3 (*ответ к тесту*) товар
4) услуга.
29. Концепция маркетинга это :
1) сосредоточенность на получении прибыли
2) сосредоточенность на нуждах потребителя.
3) сосредоточенность на психологической обработке клиента.
30. Задачи маркетинга при скрытом спросе является:
1) отыскание способов сглаживания колебания в распределении спроса
2) сокращение сервисных услуг
3 (*ответ к тесту*) создание товаров эффективно удовлетворяющих спрос.
31. Задачи маркетинга при нерегулярном спросе является:
1 (*ответ к тесту*) отыскание способов сглаживания колебания в распределении спроса
2) сокращение сервисных услуг
3) создание товаров эффективно удовлетворяющих спрос.
32. Задачи маркетинга при чрезмерном спросе является:
1) отыскание способов сглаживания колебания в распределении спроса
2 (*ответ к тесту*) сокращение сервисных услуг
3) создание товаров эффективно удовлетворяющих спрос.
33. Работа в нескольких сегментах рынка с разработкой товара для каждого из них – это:
1) концентрированный маркетинг
2) недифференцированный маркетинг
3 (*ответ к тесту*) дифференцированный маркетинг.
34. Работа в одном сегменте рынка с разработкой товара для него – это:
1 (*ответ к тесту*) концентрированный маркетинг
2) недифференцированный маркетинг
3) дифференцированный маркетинг.
35. Если покупатели готовы для приобретения товара преодолеть большие расстояния, то товар : 
1) пассивного спроса
2) предварительного выбора
3 (*ответ к тесту*) особого спроса
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: _ - один из основных элементов культуры, выступающий наряду с обычаем, нормой, ценностью и смыслом в качестве социокультурного средства соединения личности или группы (общности) с окружающим миром через посредство знаков
 (*ответ*) Значение
 Быт
 Досуг
 Ассимиляция
_ - приспособление индивида или группы к внешним условиям, в ходе которого нечто меняется в субъектах
 (*ответ*) Адаптация
 Аккомодация
 Ассимиляция
 Быт
_ - та часть свободного времени (оно является частью внерабочего времени), которым человек располагает по своему усмотрению
 (*ответ*) Досуг
 Быт
 Ассимиляция
 Адаптация
_ социальная - важный элемент социального регулирования, направленный на обеспечение соблюдения социальных норм членами общества и их объединениями
 (*ответ*) Санкция 
 Гипотеза 
 Диспозиция
 Индукция
_ (от лат. integratio – восстановление, восполнение) – процесс и результат взаимосвязи, взаимодействия, сближения и объединения в единое целое каких-либо частей, элементов – стран, их экономик, социальных и политических структур, культур, социальных и политических групп, этносов, партий, движений, организаций и т.д.
 (*ответ*) Интеграция
 Интервью
 Интерес
 Маргинальность
_ (от ср.-век. лат. identifico – отождествляю) - отождествление друг друга и себя с определенной культурной категорией, социальными символами, территорией, статусом, ценностями, исполняемой ролью и т.п.
 (*ответ*) Идентификация
 Идентичность социальная
 Интеграция
 Маргинальность
_ (от франц. marginal – побочный, на полях) - ситуация, когда индивид чувствует себя находящимся между двумя культурами или социальными стратами с присущими им образом жизни
 (*ответ*) Маргинальность
 Менталитет
 Мода
 Социальный цикл
_ - совокупность знаков, обладающая внутренней структурой, явными (формализованными) или неявными правилами образования, осмысления и употребления ее элементов, используемая для осуществления индивидуальных и групповых коммуникативных, трансляционных, культурно-функциональных процессов
 (*ответ*) Знаковая система 
 Ассимиляция
 Адаптация
 Глобализация
_ - такое социальное качество личности, которое выражает ее готовность к определенной социальной активности и действиям в определенной сфере действительности в соответствии со своими ценностными ориентациями, а также с социально принятыми способами поведения, предписываемыми ей как члену определенной группы или общества
 (*ответ*) Установка социальная 
 Ценность 
 Социальная технология
 Субкультура
_ - унификация и монополизация социокультурных ценностей
 (*ответ*) Глобализация
 Дезорганизация социальная
 Значение
 Быт
«Причина конфликтов, вызывающих революции, находится в психологических свойствах тех или иных рас, наций и народностей», – писал
 (*ответ*) М.А.Бакунин
 Д.С.Аничков
 А.Н.Радищев
 К.Д.Кавелин
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Оборотные активы организации – это 
 (*ответ к тесту*) средства, участвующие одновременно и в процессе производства, и в процессе реализации продукции
средства, включающие стоимость зданий, машин и оборудования, необходимых для производственного процесса;
 (*ответ к тесту*) средства, полностью потребляемые в течение одного производственного цикла и полностью переносящие свою стоимость на вновь созданную продукцию;
краткосрочные источники финансирования деятельности организации.

Фонды обращения включают в себя:
 (*ответ к тесту*) денежные средства.
запасы сырья и материалов;
 (*ответ к тесту*) запасы готовой продукции;
запасы топлива и энергии 
полуфабрикаты собственного изготовления

Виды оборотных активов:
кредиторская задолженность
 (*ответ к тесту*) запасы сырья, материалов и полуфабрикатов. 
 (*ответ к тесту*) денежные активы
собственный капитал
 (*ответ к тесту*) запасы готовой продукции. 
нематериальные активы
 (*ответ к тесту*) дебиторская задолженность. 

Период оборота активов в днях составляет: Запасы – 30 дней, дебиторская задолженность – 16, денежные средства – 5, кредиторская задолженность – 10. В этих условиях финансовый цикл равен (дней):
46                  
51                  
 (*ответ к тесту*) 41                    
36

Если оборотные активы равны 400, а текущие обязательства – 250, текущая ликвидность равна:
0,5                    
1,0                   
 (*ответ к тесту*) 1,6                  
2,0
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу

Период оборота активов составляет: запасы – 30 дней, дебиторская задолженность -16 дней, денежные средства - 5дней, кредиторская задолженность – 10 дней. В этих условиях финансовый цикл равен (дней): 
41; 30+16+5-10=41