nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Звуки типа [а е i] являются 
 (*ответ*) нелабиализованными 
 редуцированными 
 верхнего подъема 
 лабиализованными 
Звуки типа [у ? u о ] являются 
 (*ответ*) лабиализованными 
 редуцированными 
 верхнего подъема 
 нелабиализованными 
Изменение высоты основного тона голоса на протяжении произносимой фразы или синтагмы - это 
 (*ответ*) мелодика 
 силлабика 
 интонация 
 ритмика 
К активным органам речи относят 
 (*ответ*) мягкое небо, увулу, губы, язык 
 зубы, губы, альвеолы, язык 
 альвеолы, твердое небо 
 твердое небо, мягкое небо, зубы 
К пассивным органам речи относят 
 (*ответ*) зубы, альвеолы, твердое небо 
 зубы, губы, язык 
 увулу, бронхи, носовой резонатор 
 мягкое небо, губы, язык 
К первой части речевого аппарата следует отнести дыхательный аппарат состоящий из 
 (*ответ*) легких, бронхов, дыхательного горла 
 увулы, бронхов, мягкого неба 
 губ, зубов 
 рта, твердого неба, мягкого неба 
К суперсегментным единицам фонетики относятся 
 (*ответ*) ударение и интонация 
 фонемы и слоги 
 слог, звуки и ударение 
 слог, ударение и интонация 
Компактность - диффузность является признаком 
 (*ответ*) акустической классификации 
 интонационной классификации 
 фонологической классификации 
 артикуляционной классификации 
Компонентами интонации являются а) мелодика, б) динамика, в) интенсивность, г) длительность, д) ударение, е) синтагма 
 (*ответ*) а, в, г 
 г, д, е 
 б, в, г, д 
 а, б, в 
Коронально-дорсальным двухфокусным щелевым согласным является 
 (*ответ*) [?] 
 [?] 
 [d] 
 [m] 
Коронально-дорсальными (переднеязычными) смычными согласными являются 
 (*ответ*) [t d n] 
 [s z l] 
 [k g ?] 
 [р b m] 
Коронально-дорсальными однофокусными согласными являются 
 (*ответ*) [s z l] 
 [? j] 
 [t d n] 
 [k g ?] 
Лабиализованными гласными являются 
 (*ответ*) [у ? о u] 
 [i e] 
 [i у u] 
 [i e ?] 
Лабиодентальными (губно-зубными) щелевыми согласными являются 
 (*ответ*) [f v] 
 [k g ?] 
 [t d n] 
 [р b m] 
Медиадорсальными (средненебными) щелевыми согласными являются 
 (*ответ*) [? j] 
 [t d n] 
 [k g ?] 
 [s z l] 
Место и способ образования является признаком 
 (*ответ*) артикуляционной классификации согласных 
 акустической классификации гласных 
 акустической классификации согласных 
 артикуляционной классификации гласных 
Минимальной произносительной единицей, а также минимальной единицей восприятия речи является 
 (*ответ*) слог 
 синтагма 
 фонема 
 звук 
Может быть описательной, или синхронной, и исторической, или диахронической, изучающей эволюцию звукового строя данного языка или группы языков, 
 (*ответ*) частная фонетика 
 экспериментальная фонетика 
 психофонетика 
 общая фонетика 
На характер произношения существенное влияние оказывают 
 (*ответ*) стили произношения 
 официально-деловой 
 литературно-художественный стиль 
 функциональные стили 
Назовите термины, которые обозначают дополнительную артикуляцию согласных: а) палатализация; б) веляризация; в) назализация; г) ударность; д) способ образования 
 (*ответ*) а, б, в 
 в, г, д 
 б, в, г, 
 а, б, в, г
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: В семье, где у ма­те­ри вью­щи­е­ся во­ло­сы (В), а у отца пря­мые волосы, ро­ди­лись два ребёнка с вью­щи­ми­ся во­ло­са­ми и два с пря­мы­ми волосами. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы родителей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вb, bb
Т. к. в потом­стве получили рас­щеп­ле­ние 50 на 50, то один из ро­ди­те­лей (мама) был гетерозиготен, дру­гой (папа) ре­цес­сив­ная гомозигота.
Вопрос: Определите, какие ге­но­ти­пы могут иметь дети, если у ге­те­ро­зи­гот­ной ма­те­ри вол­ни­стые волосы, а у отца пря­мые (полное до­ми­ни­ро­ва­ние признака).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т. к. ге­те­ро­зи­гот­ность — вол­ни­стые волосы, то до­ми­нант­ный при­знак — мел­ко­вью­щи­е­ся волосы. Мать Вb, у отца пря­мые волосы, зна­чит bb.
Проводим скрещивание:
У ма­те­ри два типа гамет: B и b, у отца один тип гамет — b.
Генотипы детей: Bb, bb
Вопрос: Фенотипические раз­ли­чия между од­но­яй­це­вы­ми близ­не­ца­ми обусловлены
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фенотип — со­во­куп­ность всех при­зна­ков и свойств организма, ко­то­рые вы­яв­ля­ют­ся в про­цес­се ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия в дан­ных усло­ви­ях и яв­ля­ют­ся ре­зуль­та­том вза­и­мо­дей­ствия ге­но­ти­па с ком­плек­сом фак­то­ров внут­рен­ней и внеш­ней среды.
Вопрос: К ка­ко­му типу из­мен­чи­во­сти от­но­сят­ся ошибки, воз­ни­ка­ю­щие при ре­пли­ка­ции ДНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутации – изменения, ко­то­рые возникают в ге­не­ти­че­ском аппарате и пе­ре­да­ют­ся по наследству. Они бы­ва­ют спонтанные и индуцированные. Мутации, воз­ни­ка­ю­щие без це­ле­на­прав­лен­но­го экспериментального вмешательства, на­зы­ва­ют спонтанными. Как правило, спон­тан­ные мутации можно объ­яс­нить случайными ошиб­ка­ми при ре­пли­ка­ции ДНК.
Вопрос: Генные му­та­ции свя­за­ны с изменением
Категория: школьный раздел
Ответы:
нук­лео­ти­дов на участ­ке ДНК
Вопрос: Генетический код опре­де­ля­ет принцип за­пи­си информации о
Категория: школьный раздел
Ответы:
последовательности ами­но­кис­лот в мо­ле­ку­ле белка
Вопрос: Однозначность генетического кода проявляется в кодировании триплетом одной молекулы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один триплет кодирует только свою аминокислоту.
Вопрос: Выберите правильную последовательность передачи информации в процессе синтеза белка в клетке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДНК — -> информационная РНК — -> белок
Вопрос: Три рядом расположенных нуклеотида в молекуле ДНК называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
триплетом
Три нуклеотида ДНК кодирую одну аминокислоту
Вопрос: Число нуклеотидов, кодирующих в клетке каждую аминокислоту
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одну аминокислоту кодирует 3 нуклеотида в ДНК
Вопрос: Наиболее ярким отклонением от орфоэпических норм языка является 
 (*ответ*) акцент 
 шепелявость 
 афазия 
 стиль произношения 
Начинается с гласного слог 
 (*ответ*) неприкрытый 
 открытый 
 закрытый 
 прикрытый 
Нелабиализованными гласными являются 
 (*ответ*) [i e ?] 
 [ о u ] 
 [i у u] 
 [i у о] 
Немецкие слова: нем. Mitte (середина) - Miete (наем, прокат) - различаются 
 (*ответ*) долгим и кратким гласным 
 лабиализованным и нелабиализованным гласным 
 гласным среднего и верхнего подъема 
 долгим и кратким согласным 
Нет носовых сонантов в слове 
 (*ответ*) хор 
 марля 
 весна 
 песня 
Нет ротовых сонантов в слове 
 (*ответ*) псина 
 краля 
 правда 
 бляха 
О каком термине идет речь в данном определении: Единица фонетического уровня языка, служащая для различения и идентификации морфем 
 (*ответ*) Фонема 
 Слог 
 Аллофон 
 Звук 
Обеспечение целостности и выделенности слова в потоке речи - это функция фонемы 
 (*ответ*) кульминативная 
 дистинктивная 
 делимитативная 
 факультативная 
Общие условия звукообразования, исходя из возможностей произносительного аппарата человека, изучает 
 (*ответ*) общая фонетика 
 фонология 
 историческая фонетика 
 частная фонетика 
Оканчивается на гласный слог 
 (*ответ*) открытый 
 неприкрытый 
 прикрытый 
 закрытый 
Опознавание и отождествление значимых единиц языка - это функция фонемы 
 (*ответ*) дистинктивная 
 факультативная 
 делимитативная 
 кульминативная 
Основная функция интонации 
 (*ответ*) коммуникативная 
 оценочная 
 синтагмоорганизующая 
 словоорганизующая 
Относительно места ударения выделяются языки с 
 (*ответ*) фиксированным и свободным ударением 
 связанным и динамическим ударением 
 музыкальным и свободным ударением 
 политоническим и музыкальным ударением 
Палатализация относится к 
 (*ответ*) дополнительной артикуляции 
 нефиксированной артикуляции 
 местной артикуляции 
 основной артикуляции 
Переднеязычная (апикальная, или дорсальная) однофокусная аффриката 
 (*ответ*) [с] 
 [?] 
 [?] 
 [Z] 
Переднеязычные щелевые подразделяются на 
 (*ответ*) двухфокусные (шипящие) и однофокусные (свистящие) 
 взрывные и свистящие 
 смычно-проходные и аффрикаты 
 аффрикаты и шипящие 
По акустическим свойствам все согласные делятся на 
 (*ответ*) сонорные, шумные звонкие и шумные глухие 
 звонкие и глухие 
 боковые и дрожащие 
 сонорные и глухие 
По месту образования все согласные делятся на 
 (*ответ*) губные и язычные 
 шипящие и аффрикаты 
 твердые и мягкие 
 смычные и щелевые 
По способу образования все согласные делятся на 
 (*ответ*) смычные и щелевые 
 глухие и звонкие 
 шумные и сонорные 
 губные и язычные 
Позиционное чередования звуков - это 
 (*ответ*) регулярные изменения звука в зависимости от его позиции в слове 
 изменения в фонемном составе слова в зависимости от исторических процессов 
 чередования различных звуков в конечном слоге слова 
 мена звуков в позиции под ударением 
Постдорсальными (задненебными) смычными согласными являются 
 (*ответ*) [k g ?] 
 [? j] 
 [s z l] 
 [t d n]
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 1. Наука об истолковании смысла слова:
Герменевтика (*ответ к тесту*) 
Филология
Орфоэпия
Морфология
Грамматика
2. Закономерности, механизмы и способы формирования и применения убеждающей речи — это:
Объект риторики
Предмет риторики (*ответ к тесту*) 
Субъект риторики
Формы риторики
Виды риторики
3. К основным понятиям риторики относится:
Разговорные ловушки
Внушающая речь (*ответ к тесту*) 
Демагогия
Самовнушение
Культура
4. Раздел риторики, изучающий вопросы выработки аргументации и разработки общей концепции текста:
Инвенция (*ответ к тесту*) 
Мемория
Демонстрация
Эллокуция
Диспозиция
5. Раздел риторики, изучающий вопросы композиции текста
Эллокуция
Инвенция
Диспозиция (*ответ к тесту*) 
Мемория
Демонстрация
6. Раздел риторики, изучающий вопросы украшения текста
Демонстрация
Мемория
Эллокуция (*ответ к тесту*) 
Инвенция
Диспозиция
7. Раздел риторики, изучающий вопросы запоминания речи
Демонстрация
Мемория (*ответ к тесту*) 
Элокуция
Диспозиция
Инвенция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Принцип записи информации о расположении аминокислот в молекуле белка в виде последовательности триплетов ДНК
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генетический код — это запись аминокислот триплетной последовательностью молекулы ДНК.
Вопрос: Единство генетического кода всех живых существ на Земле проявляется в его
Категория: школьный раздел
Ответы:
Универсальность — это единство генетического кода для всех живых организмов на Земле
Вопрос: Одинаковым по со­от­но­ше­нию будет рас­щеп­ле­ние по ге­но­ти­пу и фе­но­ти­пу в случае
Категория: школьный раздел
Ответы:
промежуточного ха­рак­те­ра на­сле­до­ва­ния при­зна­ка при мо­но­ги­брид­ном скрещивании
При скре­щи­ва­нии двух ге­те­ро­зи­гот при не­пол­ном доминировании про­ис­хо­дит расщепление по ге­но­ти­пу 1: 2: 1 и по фе­но­ти­пу 1:2:1, об­ра­зу­ет­ся один ор­га­низм АА — гомозиготный, име­ю­щий доминантный признак, 2 Аа — гетерозиготы, име­ю­щие промежуточный признак, и аа — гомозигота, име­ю­щая рецессивный признак.
Вопрос: Один ген ко­ди­ру­ет ин­фор­ма­цию о структуре
Категория: школьный раздел
Ответы:
одной мо­ле­ку­лы фермента
Вопрос: Последовательность нуклеотидов в фрагменте молекулы ДНК следующая: АТТ-ГЦА-ТГЦ. Какова последовательность нуклеотидов иРНК, синтезируемой на данном фрагменте ДНК?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По принципу комплементарности А комплементарен У, а Ц комплементарен Г
ДНК: А Т Т – Г Ц А – Т Г Ц
иРНК У А А – Ц Г У – А Ц Г
Вопрос: Частота нарушения сцепления между генами зависит от
Категория: школьный раздел
Ответы:
расстояния между ними
Вопрос: Высокая гетерозиготность популяции ведет к
Категория: школьный раздел
Ответы:
разнообразию генотипов особей
Вопрос: Изменчивость признаков, которая носит массовый, приспособительный характер,
Категория: школьный раздел
Ответы:
не обусловлена изменением генотипа
Вопрос: Различия по фенотипу у особей с одинаковым генотипом свидетельствуют о возникновении у них изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - модификационной
Вопрос: Приспособительное изменение того или иного признака в определённых генетических пределах называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
нормой реакции
У каждого вида в генотипе заложена норма реакции признака, тот предел, в котором признак может изменяться, выход за рамки нормы реакции приводит к мутации.
Вопрос: Какая изменчивость проявится у черенков смородины, взятых с одного куста и выращенных в разных условиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификационная изменчивость определяет влияние условий среды на организм. Растения с одинаковым генотипом в разных условиях могут иметь разные фенотипические признаки.
Вопрос: Границы, в пределах которых изменяется масса цыплят в зависимости от условий содержания и рациона питания, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
нормой реакции
У каждого вида в генотипе заложена норма реакции признака, тот предел, в котором признак может изменяться, выход за рамки нормы реакции приводит к мутации.
Вопрос: Изменчивость, сформировавшаяся как приспособленность к условиям внешней среды
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - модификационная
Вопрос: Появление у человека загара является примером изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
модификационной
Вопрос: Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной мышцы школьников, изменчивость
Категория: школьный раздел
Ответы:
модификационная изменчивость
Изменение с мышцей происходит под воздействием окружающей среды, это не передается по наследству, поэтому это модификационная изменчивость.
Вопрос: Коровы одной и той же породы в разных условиях содержания дают различные удои молока, что свидетельствует о проявлении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение удоя происходит под воздействием окружающей среды, значит действует модификационная изменчивость.
Вопрос: У организмов с одинаковым генотипом под влиянием условий среды возникает изменчивость
Категория: школьный раздел
Ответы:
модификационная
Вопрос: Увеличение яйценоскости кур за счет улучшения рациона кормления — это пример изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение яйценоскости происходит под воздействием окружающей среды, значит действует модификационная изменчивость.
Вопрос: В основе повышения урожайности культурных растений за счет внесения удобрений, рыхления почвы лежит изменчивость
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение урожайности происходит под воздействием окружающей среды, значит действует модификационная изменчивость.
Вопрос: Все листья одного растения имеют одинаковый генотип, но могут различаться по
Категория: школьный раздел
Ответы:
на каждый из листьев действуют разные условия среды, поэтому у них могут быть разные фенотипы.
Вопрос: Изменения, которые не передаются по наследству и возникают как приспособления организма к внешней среде, называются
Категория: школьный раздел
Ответы:
модификационными
Вопрос: Изменение окраски шерсти зайца-русака осенью и весной — это пример проявления изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение окраски происходит под воздействием окружающей среды и вырабатывается как приспособление к окружающей среде, значит действует модификационная изменчивость.
Вопрос: Продуктивность пород животных в хороших условиях содержания изменяется в соответствии с
Категория: школьный раздел
Ответы:
их нормой реакции признака
Изменение продуктивности происходит под воздействием окружающей среды, значит действует модификационная изменчивость.
Вопрос: Изменчивость, связанную с изменением только фенотипа, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
модификационной
Вопрос: Примером модификационной изменчивости может служить
Категория: школьный раздел
Ответы:
посинение лепестков у роз при избытке меди в почве

Модификационная из­мен­чи­вость — это ре­зуль­тат не из­ме­не­ний генотипа, а его ре­ак­ции на усло­вия окружающей среды, по­это­му правильный ответ: по­вы­ше­ние удойности при пра­виль­ном уходе.
Вопрос: Примером какой изменчивости может служить увеличение надоев молока у всех коров одного стада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Надои молока у всего стада могут увеличится от кормления, т е от воздействий внешней среды, что является модификационной изменчивостью.
Вопрос: Окраска цветков китайской примулы изменяется от красной до белой в диапазоне температур от 20 до 35 °С. Это пример изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификационная изменчивость — это изменения признаков организмов, обусловленные нормой реакции и возникающие под влиянием факторов внешней среды.
Вопрос: Развитие различного уровня интеллекта у однояйцевых близнецов, разлучённых в детстве, — пример изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификационная изменчивость — это изменения признаков организмов, обусловленные нормой реакции и возникающие под влиянием факторов внешней среды
Вопрос: Вариации признака в пределах нормы реакции характерны для изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификационная(фенотипическая) изменчивость — изменения в организме, связанные с изменением фенотипа вследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве случаев,адаптивный характер. Предел проявления модификационной изменчивости организма при неизменном генотипе — норма реакции.
Вопрос: Разная ве­ли­чи­на листьев, вы­рос­ших на одном де­ре­ве в те­че­ние ве­ге­та­ци­он­но­го периода, — это при­мер изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификационная из­мен­чи­вость — это из­ме­не­ния при­зна­ков организмов, в пре­де­лах нормы ре­ак­ции и воз­ни­ка­ю­щие под вли­я­ни­ем фак­то­ров внеш­ней среды. Среда оби­та­ния иг­ра­ет боль­шую роль в фор­ми­ро­ва­нии при­зна­ков организмов. Каж­дый ор­га­низм раз­ви­ва­ет­ся и оби­та­ет в опре­де­лен­ной среде, ис­пы­ты­вая на себе дей­ствие ее факторов, спо­соб­ных из­ме­нять мор­фо­ло­ги­че­ские и фи­зио­ло­ги­че­ские свой­ства организмов, т. е. их фенотип.
Вопрос: Какой из при­зна­ков ха­рак­те­рен для мо­ди­фи­ка­ци­он­ной изменчивости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
обусловленность пределов изменчивости генотипом
Вопрос: Появление раз­ных ал­ле­лей од­но­го гена про­ис­хо­дит в результате
Категория: школьный раздел
Ответы:
По­яв­ле­ние раз­ных ал­ле­лей од­но­го гена это ре­зуль­тат мутаций
Вопрос: Различная ве­ли­чи­на ли­стьев од­но­го дерева, рас­по­ло­жен­ных с се­вер­ной и южной сторон, — это при­мер про­яв­ле­ния изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификационная из­мен­чи­вость не вы­зы­ва­ет изменений генотипа, она свя­за­на с ре­ак­ци­ей данного, од­но­го и того же ге­но­ти­па на из­ме­не­ние внешней среды. Поэтому, раз­лич­ная ве­ли­чи­на ли­стьев од­но­го дерева, рас­по­ло­жен­ных с се­вер­ной и южной сторон, — это при­мер про­яв­ле­ния из­мен­чи­во­сти модификационной.
Вопрос: Увеличение объёма ик­ро­нож­ных мышц у школь­ни­ков в ре­зуль­та­те ре­гу­ляр­ных за­ня­тий спор­том яв­ля­ет­ся при­ме­ром изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уве­ли­че­ние объёма ик­ро­нож­ных мышц у школь­ни­ков в ре­зуль­та­те ре­гу­ляр­ных за­ня­тий спор­том яв­ля­ет­ся при­ме­ром мо­ди­фи­ка­ци­он­ной (3) из­мен­чи­во­сти. Мо­ди­фи­ка­ци­я­ми на­зы­ва­ют из­ме­не­ния фенотипа, вы­зван­ные вли­я­ни­ем окру­жа­ю­щей среды и не свя­зан­ные с из­ме­не­ни­я­ми генотипа.
Вопрос: Одну по­ро­ду уток вы­ра­щи­ва­ли в раз­ных усло­ви­ях со­дер­жа­ния и кормления. Пре­де­лы из­ме­не­ния массы их тела определяются
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пре­де­лы из­ме­не­ния массы их тела опре­де­ля­ют­ся нор­мой реакции.
Вопрос: Примером какой из­мен­чи­во­сти слу­жит по­вы­ше­ние жир­но­сти мо­ло­ка у коров за счёт улуч­ше­ния их содержания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модификациями на­зы­ва­ют изменения фенотипа, вы­зван­ные влиянием окру­жа­ю­щей среды и не свя­зан­ные с из­ме­не­ни­я­ми генотипа.
Вопрос: Повышение уро­жай­но­сти рас­те­ний за счёт под­корм­ки удоб­ре­ни­я­ми – это про­яв­ле­ние изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из­ме­не­ние уро­жай­но­сти про­ис­хо­дит под воз­дей­стви­ем окру­жа­ю­щей среды, зна­чит дей­ству­ет мо­ди­фи­ка­ци­он­ная из­мен­чи­вость.
Вопрос: При улуч­ше­нии усло­вий жизни и пи­та­ния на ферме по­вы­си­лись удои мо­ло­ка у коров. Это означает, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
по­вы­ше­ние удой­но­сти от­но­сит­ся к мо­ди­фи­ка­ци­он­ным изменениям
Вопрос: Для экономики страны z известна функция частных сбережений  s=-100+0.2 (y-t), где s  частные сбережения, y-реальный ввп, t-автономные налоги. Если располагаемый доход в экономике страны z равен 1000, то величина  потребительских расходов будет равна
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Роль рецессивных мутаций в эволюции состоит в том, что они
Категория: школьный раздел
Ответы:
являются скрытым резервом наследственной изменчивости
Вопрос: В каких клетках позвоночного животного мутации наиболее опасны для потомства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - половых
Вопрос: Воздействие рентгеновских лучей может вызвать в клетке
Категория: школьный раздел
Ответы:
генные мутации
Рентгеновские лучи – это мутагенный фактор, который может вызвать образование мутации.
Вопрос: Изменение структуры молекулы ДНК под воздействием ультрафиолетовых лучей представляет собой
Категория: школьный раздел
Ответы:
УФ лучи являются мутагенными факторами, изменяют структуру ДНК и приводят к генным мутациям.
Вопрос: Значение му­та­ци­он­ной изменчивости для эволюции, в от­ли­чие от мо­ди­фи­ка­ци­он­ной изменчивости, со­сто­ит в том, что она
Категория: школьный раздел
Ответы:
передаётся по наследству
Вопрос: Основу генных мутаций составляют изменения в строении молекул
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генные мутации происходят в ДНК, связаны с изменением состава нуклеотидов в гене
Вопрос: К какому типу изменчивости относят появление коротконогости у овец
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коротконогость – это мутация.
Вопрос: Гемофилия у детей чаще проявляется от брака
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гемофилия – это рецессивная мутация, при близкородственном скрещивании встреча рецессивных мутаций происходит быстрее.
Вопрос: Изменение последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК — это мутация
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генные мутации происходят в ДНК, связаны с изменением состава нуклеотидов в гене.

Генные мутации — изменения структуры генов. Поскольку ген представляет собой участок молекулы ДНК, то генная мутация представляет собой изменения в нуклеотидном составе этого участка.
Вопрос: Выпадение четырёх нуклеотидов в ДНК — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генные мутации происходят в ДНК, связаны с изменением состава нуклеотидов в гене.
Вопрос: Комбинативная изменчивость признаков проявляется при размножении
Категория: школьный раздел
Ответы:
половом
Комбинативная изменчивость проявляется при слиянии гамет и образованию новых сочетаний генов.
Вопрос: Болезнь Дауна связана с появлением лишней хромосомы в 21-й паре хромосом в генотипе человека, поэтому подобное изменение называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Происходит увеличение количества хромосом, значит это геномная мутация
Вопрос: Загрязнение окружающей среды мутагенами, повышение уровня радиации — причины
Категория: школьный раздел
Ответы:
увеличения числа наследственных заболеваний
Вопрос: В современную эпоху у людей увеличивается число наследственных и онкологических заболеваний вследствие
Категория: школьный раздел
Ответы:
загрязнения среды обитания мутагенами
Мутагенные факторы действуют на ДНК и при образовании половых клеток в процессе репликации происходят ошибки, которые ведут к мутациям, а значит и к наследственным заболеваниям.
Вопрос: Появлению у людей раковых опухолей способствует
Категория: школьный раздел
Ответы:
повышение уровня радиации в окружающей среде
Радиация – мутагенный фактор. Мутагенные факторы действуют на ДНК и при образовании половых клеток в процессе репликации происходят ошибки, которые ведут к мутациям, а значит и к наследственным заболеваниям.
Вопрос: Мутационная изменчивость передается по наследству, если возникает в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутационная изменчивость передается только через половые клетки
Вопрос: К какому виду мутаций относят изменение структуры ДНК в митохондриях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
цитоплазматической
В митохондриях находится митохондриальная ДНК (mtDNA). Мутация ядерного кода ДНК возникает в основном при делении клетки, но митохондрии делятся независимо от клетки, и могут получать мутацию кода отдельно от ядерной ДНК, поэтому относится к цитоплазматической.
Вопрос: Мутации отличаются от модификаций тем, что они
Категория: школьный раздел
Ответы:
сохраняются у потомков при отсутствии вызвавшего их фактора
Мутации стойкие, передаются по наследству и после действия мутагенного фактора

Мутации передаются по наследству, модификации не затрагивают генотип, и при других условиях среды не проявляются.
Вопрос: У родителей, со­сто­я­щих в родстве, зна­чи­тель­но повышается ве­ро­ят­ность рождения детей с заболеваниями
Категория: школьный раздел
Ответы:
наследственными
В современном обществе родственные браки (браки между двоюродными братьями и сестрами) сравнительно редки. Однако есть области, где в силу географических, социальных, экономических или других причин небольшие контингенты населения в течение многих поколений живут изолированно. В таких изолированных популяциях (так называемых изолятах) частота родственных браков по понятным причинам бывает значительно выше, чем в обычных «открытых» популяциях. Статистика свидетельствует, что у родителей, состоящих в родстве, вероятность рождения детей, пораженных теми или иными наследственными недугами, или частота ранней детской смертности в десятки, а иногда даже в сотни раз выше, чем в неродственных браках. Родственные браки особенно нежелательны, когда имеется вероятность гетерозиготности супругов по одному и тому же рецессивному вредному гену.
Вопрос: Какая мутация передается и проявляется в каждом поколении
Категория: школьный раздел
Ответы:
В каждое поколение передаются доминантные мутации. Соматические не передаются. Рецессивные проявляются в фенотипе редко.
Вопрос: Причиной какого вида изменчивости является случайное сочетание хромосом при оплодотворении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - комбинативной
Вопрос: Кто из перечисленных животных может передать потомству мутацию, произошедшую в клетках покровной ткани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У гидры, так как формирование половых клеток происходит в эктодерме (в клетках покровной ткани)
Вопрос: Новые сочетания генов    у потомства слона появляются в результате изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комбинативная изменчивость возникает при перекомбинации (перемешивании) генов отца и матери
Вопрос: Какую изменчивость Ч. Дарвин называл «неопределённой»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Неопределенная» индивидуальная изменчивость Ч. Дарвина соответствуют современной генотипической (наследственной) мутационной изменчивости. Комбинативная и мутационная изменчивости относятся к наследственной, поэтому современное понятие «наследственная изменчивость» (2) является наиболее близким к дарвиновской «неопределенной изменчивости».
Вопрос: Нарушение структуры хромосом является причиной изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутации — это стойкие внезапно возникшие изменения структуры наследственного материала на различных уровнях его организации, приводящие к изменению тех или иных признаков организма.
Вопрос: Рождение голубоглазого ребёнка у кареглазых гетерозиготных родителей — пример изменчивости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рождение голубоглазого ребёнка у кареглазых родителей — комбинативная изменчивость. Комбинативная изменчивость возникает вследствие перекомбинации наследственного материала (генов и хромосом) во время гаметогенеза и полового размножения.
Вопрос: К ка­ко­му типу из­мен­чи­во­сти можно от­не­сти ре­зуль­тат пе­ре­но­са участ­ка одной хро­мо­со­мы на дру­гую при репликации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перестройка хро­мо­со­мы — это хро­мо­сом­ная мутация, за­тра­ги­ва­ет ге­но­тип и от­но­сит­ся к на­след­ствен­ной му­та­ци­он­ной изменчивости.
Вопрос: К ка­ко­му типу из­мен­чи­во­сти можно от­не­сти ре­зуль­тат об­ме­на участкми хро­мо­со­мв в про­фа­зе I мейоза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комбинативная из­мен­чи­вость основана на кроссинговере, об­ме­не участками го­мо­ло­гич­ных хромосом в мейозе, от­но­сит­ся к на­след­ствен­ной изменчивости.
Вопрос: Какая из­мен­чи­вость формируется в ре­зуль­та­те обмена ге­на­ми при кроссинговере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комбинативной называют изменчивость, в основе которой лежит образование рекомбинаций, т. е. таких комбинаций генов, которых не было у родителей.
Вопрос: Мутации, в ос­но­ве ко­то­рых лежит из­ме­не­ние по­сле­до­ва­тель­но­сти нук­лео­ти­дов в мо­ле­ку­ле ДНК, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генные (точковые) му­та­ции — это из­ме­не­ния числа и/или по­сле­до­ва­тель­но­сти нук­лео­ти­дов в струк­ту­ре ДНК (вставки, выпадения, перемещения, за­ме­ще­ния нуклеотидов) в пре­де­лах от­дель­ных генов, при­во­дя­щие к из­ме­не­нию ко­ли­че­ства или ка­че­ства со­от­вет­ству­ю­щих бел­ко­вых продуктов.
Вопрос: К ка­ко­му типу из­мен­чи­во­сти от­но­сят­ся ошибки, воз­ни­ка­ю­щие при не­пра­виль­ном рас­хож­де­нии хро­мо­сом при мейозе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мутации – это качественные изменения генетического материала, приводящие к изменению тех или иных признаков организма.
Вопрос: Наследственность — это свой­ство организмов, ко­то­рое обес­пе­чи­ва­ет и поддерживает
Категория: школьный раздел
Ответы:
внут­ри­ви­до­вое сход­ство организмов
Наследственность — спо­соб­ность организмов пе­ре­да­вать свои при­зна­ки и осо­бен­но­сти развития потомству. Бла­го­да­ря этой спо­соб­но­сти все живые су­ще­ства сохраняют в своих по­том­ках характерные черты вида.
Вопрос: Наследственная из­мен­чи­вость — это свой­ство организмов, ко­то­рое вы­зы­ва­ет и сохраняет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ин­ди­ви­ду­аль­ные раз­ли­чия между осо­бя­ми од­но­го вида
Наследственная из­мен­чи­вость обусловлена воз­ник­но­ве­ни­ем разных типов му­та­ций и их ком­би­на­ций в по­сле­ду­ю­щих скрещиваниях и обес­пе­чи­ва­ет ин­ди­ви­ду­аль­ные раз­ли­чия между осо­бя­ми од­но­го вида.
Вопрос: Какие груп­пы крови могут быть у детей, мать ко­то­рых имеет первую группу, а отец − четвёртую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - II, III
Мать - пер­вая группа, отец четверная. Дети: могут быть вто­рой и третьей группы. Т.к. у ма­те­ри образуется один тип гамет (0), а у отца - два (А и В)
Вопрос: Какая из­мен­чи­вость иг­ра­ет ве­ду­щую роль в эво­лю­ции живой природы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эво­лю­ции живой при­ро­ды ве­ду­щую роль играет му­та­ци­он­ная из­мен­чи­вость. Мутационная изменчивость играет роль главного поставщика наследственных изменений. Именно она является первичным материалом всех эволюционных преобразований.
Вопрос: Загрязнение окру­жа­ю­щей среды му­та­ге­на­ми вы­зы­ва­ет у людей рез­кий рост
Категория: школьный раздел
Ответы:
За­гряз­не­ние окру­жа­ю­щей среды му­та­ге­на­ми вы­зы­ва­ет у людей рез­кий рост на­след­ствен­ных за­бо­ле­ва­ний.
Вопрос: «Гипотеза чи­сто­ты гамет» утверждает, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
в га­ме­те на­хо­дит­ся один из пары ал­лель­ных генов
Гипотезу чистоты гамет можно сформулировать следующим образом: при образовании половых клеток в каждую гамету попадает только один ген из аллельной пары.
Вопрос: Отношение фе­но­ти­пов 9:3:3:1, по­лу­чен­ное в ре­зуль­та­те скре­щи­ва­ния двух дигетерозигот, иллюстрирует
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон не­за­ви­си­мо­го на­сле­до­ва­ния:
При скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум (и более) парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях. Первое поколение после скрещивания обладало доминантным фенотипом по всем признакам. Во втором поколении наблюдалось расщепление фенотипов по формуле 9:3:3:1
Вопрос: В ре­зуль­та­те ком­би­на­тив­ной из­мен­чи­во­сти воз­ни­ка­ют новые
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ре­зуль­та­те ком­би­на­тив­ной из­мен­чи­во­сти воз­ни­ка­ют новые генотипы.
Комбинативная изменчивость - это следствие перекреста гомологичных хромосом, их случайного расхождения в мейозе и случайного сочетания гамет при оплодотворении. Комбинативная изменчивость ведет к появлению бесконечно большого разнообразия генотипов и фенотипов. Она служит неиссякаемым источником наследственного разнообразия видов и основой для естественного отбора.
Вопрос: Наследственные из­ме­не­ния под­вер­га­ют­ся дей­ствию есте­ствен­но­го от­бо­ра при условии, что они обусловлены
Категория: школьный раздел
Ответы:
фе­но­ти­пи­че­ски про­явив­ши­ми­ся мутациями
Вопрос: Что про­ис­хо­дит при ге­ном­ных мутациях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
изменение числа хро­мо­сом в клетках
Вопрос: С из­ме­не­ни­ем по­сле­до­ва­тель­но­сти нук­лео­ти­дов ДНК в гене связана
Категория: школьный раздел
Ответы:
С из­ме­не­ни­ем по­сле­до­ва­тель­но­сти нук­лео­ти­дов ДНК в гене свя­за­ны из­ме­не­ния в пер­вич­ной струк­ту­ре белка (генная мутация).
Вопрос: При дей­ствии ра­ди­а­ции на ор­га­низм че­ло­ве­ка в его ге­но­ти­пе могут воз­ни­кать изменения
Категория: школьный раздел
Ответы:
При дей­ствии ра­ди­а­ции на ор­га­низм че­ло­ве­ка в его ге­но­ти­пе могут воз­ни­кать из­ме­не­ния мутационные.
Вопрос: Для получения высокого урожая картофеля его следует несколько раз в течение лета окучивать, чтобы
Категория: школьный раздел
Ответы:
способствовать развитию придаточных корней и столонов
На столонах образуются клубни, чем больше, тем выше урожай
Вопрос: Чтобы обеспечить доступ кислорода воздуха к корням растений, почву надо
Категория: школьный раздел
Ответы:
После полива в почве уменьшается количество воздуха. При рыхлении почва обогащается кислородом.
Вопрос: Верхушку главного корня рассады капусты при пересадке прищипывают с целью
Категория: школьный раздел
Ответы:
усиления роста боковых корней
Пикировку проводят для усиления роста боковых корней.
Вопрос: Внесение в почву удобрений сопровождается загрязнением среды обитания растений при
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внесение в почву удобрений без нарушения сроков и норм вреда не приносит, их успевают перерабатывать микроорганизмы и растения.

Удобрения не приносят вреда, если их вносят без нарушений.
Вопрос: Определите тип синтагмы: during the morning 
 (*ответ*) формативная 
 атрибутивная 
 объективная 
 адвербиальная 
Определите тип синтагмы: Finch was kept busy 
 (*ответ*) предикативная 
 адвербиальная 
 атрибутивная 
 объективная 
Определите тип синтагмы: gentleman 
 (*ответ*) композитная 
 атрибутивная 
 флексионно-формативная 
 знаменательная 
Определите тип синтагмы: had rung up Geoffrey 
 (*ответ*) объективная 
 атрибутивная 
 адвербиальная 
 предикативная 
Определите тип синтагмы: regretfully 
 (*ответ*) дериватно-формативная 
 атрибутивная 
 адвербиальная 
 флексионно-формативная 
Определите тип синтагмы: slightest 
 (*ответ*) флексионно-формативная 
 атрибутивная 
 дериватно-формативная 
 композитная 
Определите тип синтагмы: speaking rather rudely 
 (*ответ*) адвербиальная 
 объективная 
 формативная 
 атрибутивная 
Определите тип синтагмы: the train on Wednesday 
 (*ответ*) атрибутивная 
 формативная 
 объективная 
 адвербиальная 
Определите тип синтагмы: very much shocked 
 (*ответ*) адвербиальная 
 предикативная 
 формативная 
 атрибутивная 
Определите тип синтагмы: waiting-room 
 (*ответ*) композитная 
 формативная 
 дериватно-формативная 
 атрибутивная 
Основными типами грамматического исследования являются 
 (*ответ*) конституентный и категориальный 
 трансформационный и контекстуальный 
 компонентный и дистрибутивный 
 конституентный и дистрибутивный 
Парадигматические ряды иначе называются 
 (*ответ*) ассоциативными 
 иерархическими 
 референтными 
 перцептивными 
Парадигматические системы оппозиций и функциональных тождеств характерны 
 (*ответ*) для единиц всех языковых уровней 
 только для моделей предложений 
 только для морфем и форм слов 
 для единиц всех языковых уровней, кроме фонологического 
Понятие системы в лингвистическом приложении основано на соотнесении в едином представлении четырех взаимосвязанных концептов - коррелятов: “совокупности”, “элемента”, “структуры” и... 
 (*ответ*) “функции” 
 “знака” 
 “строя” 
 “категории” 
Синтагматические отношения иначе называются 
 (*ответ*) линейными 
 репрезентативными 
 параллельными 
 синтаксическими 
Система грамматического строя расчленяется на 
 (*ответ*) систему морфологии и систему синтаксиса 
 синтагматику и парадигматику 
 подсистемы грамматических категорий 
 грамматическое значение и грамматическую форму 
Содержание или семантика морфемы складывается из определенного набора минимальных смысловых элементов, называемых 
 (*ответ*) семами 
 темами 
 ремами 
 алломорфами 
Сочетания знаменательных слов со служебными называются 
 (*ответ*) формативными синтагмами 
 внутренними синтагмами 
 предикативными синтагмами 
 знаменательными синтагмами 
Сочетательно-дистрибутивные возможности языковых единиц проявляются в 
 (*ответ*) синтагматических отношениях 
 ассоциативных рядах 
 парадигматических рядах 
 парадигматических отношениях 
Специфика структуры языка состоит в том, что 
 (*ответ*) она образует иерархию уровней, формируемых собственными типами языковых единиц 
 она существует вне языка 
 она абсолютно однородна 
 она образована незнаковыми языковыми единицами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Чтобы уси­лить рост бо­ко­вых корней у растений, необходимо
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пикировку (2) про­во­дят для уда­ле­ния зоны роста глав­но­го корня, для роста боковых и при­да­точ­ных корней
Вопрос: Развитию боковых корней способствует
Категория: школьный раздел
Ответы:
удаление верхушки главного корня
Пикировка сопровождается обыкновенно обрезанием около трети главного, стержневого корня, затем производится пересадка сеянцев на другое место раньше посадки на место окончательного развития с целью получить растения с большим числом хорошо развитых боковых корней.
Вопрос: Какой агроприём улуч­ша­ет снаб­же­ние кор­ней куль­тур­ных рас­те­ний кислородом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Улуч­ша­ет снаб­же­ние кор­ней куль­тур­ных рас­те­ний кис­ло­ро­дом — рыхление почвы
Вопрос: В селекции животных близкородственное скрещивание проводят для
Категория: школьный раздел
Ответы:
закрепления желательных признаков
При близкородственном скрещивании желаемые признаки переходят в гомозиготное состояние
Вопрос: Какая изменчивость обусловливает различие фенотипов однояйцевых близнецов
Категория: школьный раздел
Ответы:
модификационная
Вопрос: Близкородственное скрещивание организмов используют в селекции для повышения
Категория: школьный раздел
Ответы:
При близкородственном скрещивании нужные признаки переходят в гомозиготное состояние.
Вопрос: Что лежит в основе создания новых пород сельскохозяйственных животных
Категория: школьный раздел
Ответы:
скрещивание и искусственный отбор
Вопрос: Селекционеры используют методы клеточной инженерии с целью получения
Категория: школьный раздел
Ответы:
гибридных клеток и выращивания из них гибридов
Вопрос: Искусственный отбор — сохранение человеком организмов с интересующими его признаками в течение ряда поколений — способствует появлению
Категория: школьный раздел
Ответы:
многообразия сортов растений и пород животных
Вопрос: Индивидуальный отбор, в от­ли­чие от массового, более эффективен, так как он проводится
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - по генотипу
Вопрос: 8. Раздел риторики, изучающий вопросы произношения речи
Диспозиция
Инвенция
Демонстрация (*ответ к тесту*) 
Элокуция
Мемория
9. Кто автор определения: «Риторика — это способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета»:
Ломоносов
Аристотель (*ответ к тесту*) 
Кант
Демосфен
Сократ
10. Кто автор определения: «Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем самым преклонять других к своему об оной мнению»:
Сенека
Овидий
Аввакум
Ломоносов (*ответ к тесту*) 
Аристотель
11. Кто из ученых отрицал риторику как науку:
Толстой
Муравьев
Ломоносов
Белинский (*ответ к тесту*) 
Герцен
12. Кто из авторов дал следующее определение риторики: «Риторика — это наука о поиске истины»:
Аристотель
Платон (*ответ к тесту*) 
Плутарх
Диоген
Сократ
13. К какой из наук относится риторика:
Философия
Филология (*ответ к тесту*) 
Лингвистика
Математика
Социология
14. Условием появления ораторского искусства явилась следующая форма правления:
Демократия (*ответ к тесту*) 
Олигархия
Республика
Монархия
Анархия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Сущность явления гетерозиса, используемого в селекции, составляет
Категория: школьный раздел
Ответы:
гетерозиготность гибридов
При этом методе используют отдаленную гибридизацию, при этом образуются гетерозиготные особи
Вопрос: Явление гибридной силы, проявляющееся в повышении продуктивности и жизнеспособности организмов, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
доминирование – преобладание признака.
Вопрос: Эффект гетерозиса проявляется вследствие
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эф­фект ге­те­ро­зи­са про­яв­ля­ет­ся вслед­ствие уве­ли­че­ния доли ге­те­ро­зи­гот в потом­стве.
Вопрос: Отдаленная ги­бри­ди­за­ция (аутбридинг) при­во­дит к
Категория: школьный раздел
Ответы:
При этом ме­то­де скрещивают раз­ные сорта и по­ро­ды, что приводит к ге­те­ро­зи­гот­но­сти признаков.
Вопрос: Генетические знания используются в селекции для
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для скрещивания растений и получения желаемых результатов необходимо знать генетику скрещиваемых сортов.
Вопрос: Явление ге­те­ро­зи­са на­блю­да­ет­ся у гибридов, по­лу­чен­ных от
Категория: школьный раздел
Ответы:
ге­не­ти­че­ски от­да­лен­ных ро­ди­тель­ских форм
Вопрос: Получением гибридов на основе соединения клеток разных организмов с применением специальных методов занимается
Категория: школьный раздел
Ответы:
Получение новых клеток путем соединения клеток разных организмов — это метод клеточной инженерии.
Вопрос: Получение точных копий материнского организма стало возможно благодаря
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клон — это точная копия организма.
Вопрос: При получении чистых линий снижается жизнеспособность потомства вследствие
Категория: школьный раздел
Ответы:
При получении чистых линий снижается жизнеспособность потомства вследствие возрастания гомозиготности
Вопрос: Многообразие пород собак — это результат
Категория: школьный раздел
Ответы:
селекция. Породы собак — это ре­зуль­тат искусственного от­бо­ра селекционеров.
Вопрос: Метод, ко­то­рый используется в се­лек­ции животных и не ис­поль­зу­ет­ся в се­лек­ции растений
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метод, ко­то­рый ис­поль­зу­ет­ся в се­лек­ции жи­вот­ных и не ис­поль­зу­ет­ся в се­лек­ции рас­те­ний, — испытание про­из­во­ди­те­лей по потомству.
Вопрос: Быстрее всего убе­дить­ся в том, что из­бран­ная в ка­че­стве ро­до­на­чаль­ни­ка по­ро­ды особь не несёт вред­ной ре­цес­сив­ной мутации, можно, скре­стив её с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Быстрее всего убе­дить­ся в том, что из­бран­ная в ка­че­стве ро­до­на­чаль­ни­ка по­ро­ды особь не несёт вред­ной ре­цес­сив­ной мутации, можно, скре­стив её с рецессивной по фе­но­ти­пу особью. Провести анализирующее скрещивание. Если получим в потомстве 100% с исходным (анализируемым) признаком — то эта особь является чистой линией. Если расщепление 50% на 50%, то имеем дело с гетерозиготой.
Вопрос: Отбор по хо­зяй­ствен­но цен­ным признакам, при­ме­ня­ю­щий­ся в се­лек­ции животных, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - индивидуальным
Вопрос: Популяция животных, ха­рак­те­ри­зу­ю­ща­я­ся сход­ны­ми на­след­ствен­ны­ми особенностями, по­лу­чен­ная в ре­зуль­та­те ис­кус­ствен­но­го отбора, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Популяция животных, ха­рак­те­ри­зу­ю­ща­я­ся сход­ны­ми на­след­ствен­ны­ми особенностями, по­лу­чен­ная в ре­зуль­та­те ис­кус­ствен­но­го отбора, — это по­ро­да
Вопрос: Направление биотехнологии, в ко­то­ром ис­поль­зу­ют­ся мик­ро­ор­га­низ­мы для по­лу­че­ния антибиотиков, витаминов, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Микробиологический синтез — промышленный способ получения химических соединений и продуктов (например, дрожжей кормовых), осуществляемый благодаря жизнедеятельности микробных клеток.

В био­тех­но­ло­гии применяют спо­со­бы получения антибиотиков, ис­поль­зуя микроорганизмы, что на­зы­ва­ет­ся микробиологическим синтезом.
Вопрос: В биотехнологии используют способность бактерий к
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бактерии быстро размножаются, а значит быстро получается результат.

2.    Для получения пищевого белка в биотехнологии используют
Вопрос: Получением антибиотиков путем пересадки гена в геном бактерий занимается
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генная инженерия занимается пересадкой генов для получения желаемого результата
Вопрос: Производство гормона инсулина с помощью бактерий стало возможно благодаря
Категория: школьный раздел
Ответы:
При пересадке гена инсулина от человека в бактерии позволило быстро получать дорогостоящий препарат, это стало возможным при развитии генной инженерии.
Вопрос: Для по­лу­че­ния пищевого белка в био­тех­но­ло­гии используют
Категория: школьный раздел
Ответы:
микроорганизмы
Для про­из­вод­ства белка можно вы­ра­щи­вать бактерии, дрож­жи и микроводоросли

Для получения пищевого белко в биотехнологии используют микроорганизмы
Вопрос: Повышение продуктивности плесневых грибов, вырабатывающих антибиотики, достигается путём
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повышение продуктивности плесневых грибов, вырабатывающих антибиотики, достигается путём искусственного мутагенеза.
Вопрос: Создание ре­ком­би­нант­но­го инсулина, про­из­во­ди­мо­го бактериями, стало воз­мож­но бла­го­да­ря развитию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биотехнология — дисциплина, изу­ча­ю­щая возможности ис­поль­зо­ва­ния живых организмов, их си­стем или про­дук­тов их жиз­не­де­я­тель­но­сти для ре­ше­ния технологических задач, а также воз­мож­но­сти создания живых ор­га­низ­мов с не­об­хо­ди­мы­ми свойствами ме­то­дом генной инженерии, на­при­мер бактерий, про­из­во­ди­мых инсулин.
Вопрос: Основной метод, при­ме­ня­е­мый в се­лек­ции микроорганизмов
Категория: школьный раздел
Ответы:
искусственный мутагенез
От ме­то­дов селекции выс­ших эукариот они от­ли­ча­ют­ся существенно. До не­дав­не­го времени ос­нов­ны­ми методами по­лу­че­ния высокопродуктивных штам­мов микроорганизмов были искусственный мутагенез и по­сле­ду­ю­щий отбор групп ге­не­ти­че­ски идентичных кле­ток — клонов. После вы­де­ле­ния из ди­ко­го штамма микроорганизмов, об­ла­да­ю­щих полезными для че­ло­ве­ка свойствами, про­во­дит­ся отбор наи­бо­лее продуктивных штам­мов среди них. Сле­ду­ю­щий этап, как правило, — при­ме­не­ние искусственного мутагенеза, поз­во­ля­ю­ще­го усилить по­яв­ле­ние различных мутаций.
Вопрос: Штаммы определённого вида плес­не­во­го гриба раз­ли­ча­ют­ся между собой
Категория: школьный раздел
Ответы:
ин­тен­сив­но­стью син­те­за белков
Штамм — чи­стая куль­ту­ра мик­ро­ор­га­низ­мов од­но­го вида, вы­де­лен­ная из какого-либо ис­точ­ни­ка и об­ла­да­ю­щая осо­бы­ми свой­ства­ми (используется в медицине, биологии, пи­ще­вой про­мыш­лен­но­сти и т. п. ). По­это­му от­ли­чать­ся штам­мы будут толь­ко свойствами, т. е. например, ин­тен­сив­но­стью син­те­за белков
Вопрос: Белки в мас­со­вых ко­ли­че­ствах по­лу­ча­ют методом
Категория: школьный раздел
Ответы:
мик­ро­био­ло­ги­че­ско­го синтеза
В современной мировой практике с помощью микробиологического синтеза получают около 60% всего объема производимых аминокислот. Это обусловлено прежде всего его высокими технологическими показателями, а также возможностью организовать в пределах одного предприятия получение как кормовых препаратов, так и особо чистых индивидуальных аминокислот, пригодных к использованию в пищевой промышленности и медицинской промышленности.
Вопрос: Введение в геном ки­шеч­ной па­лоч­ки гена, кон­тро­ли­ру­ю­ще­го син­тез че­ло­ве­че­ско­го ин­су­ли­на – это при­мер при­ме­не­ния методов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ген­ной ин­же­не­рии
Введение в геном ки­шеч­ной па­лоч­ки гена, кон­тро­ли­ру­ю­ще­го син­тез че­ло­ве­че­ско­го ин­су­ли­на – это при­мер при­ме­не­ния ме­то­дов ген­ной ин­же­не­рии
Вопрос: Открытие Н. И. Вавиловым центров многообразия и происхождения культурных растений послужило основой для создания
Категория: школьный раздел
Ответы:
коллекции семян видов и сортов растений
По открытию Вавиловым центров происхождения культурных растений послужило основой для создания коллекции семян.
Вопрос: В селекции растений используют метод полиплоидии для получения
Категория: школьный раздел
Ответы:
высокоурожайных сортов
Для гетерозиса используют отдаленную гибридизацию,для создания чистых линий используют близкородственные скрещивания, трансгенные организмы создает генная инженерия.