nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: «Музыка - это то, что выражает гармонию неба и земли», - это тезис из
(*ответ*) китайской энциклопедии
 «книга музыки»
 «человек и искусство»
 «социальная значимость фольклора»
«Ничто не бывает так несносно, как оскорбление, ничто столько не угрызает душу человеческую, а чем язвительнее слова обидные, тем сильнейший возгорается огонь», - это тезис
(*ответ*) Иоанна Златоуста
 Августина
 Фомы Аквинского
 Филострата Старшего
«О всем, что представляется людьми в сознании, говорится: «Образы», - это тезис
(*ответ*) Хань Фэя
 Конфуций
 Сюнь-цзы
 Лао-цзы
«Поэт не должен творить ничего вопреки обычаям государства, вопреки справедливости, красоте и благу», - это тезис
(*ответ*) Платона
 Аристотеля
 Гомера
 Сократа
«Правду заменит кулак. Города попадут разграбленью. И не возбудит ни в ком уваженья ни клятвохранитель, ни справедливый, ни добрый. Скорей наглецу и злодею будет почет воздаваться», - это тезис
(*ответ*) Гесиода
 Августина
 Плутарха
 Демокрита
«Человек с детства перестает отгонять от себя свои чувства только после того, как увидит сходные чувства в ком-то другом», - это тезис
(*ответ*) Платона
 Сократа
 Аристотеля
 Гомера
Августин считал, что греческие мифы созданы
(*ответ*) поэтами
 народом
 титанами
 богами
Автором трактата «Происхождение семьи, частной собственности и государства» является
(*ответ*) Энгельс
 Маркс
 Шиллер
 Шопенгауэр
Авторским знаком художника палеолита иногда служили
(*ответ*) отпечатки ладоней
 индивидуальный орнамент
 подпись
 отпечаток руки
Античная цивилизация воспринималась как результат развития от
(*ответ*) простого к сложному
 хаоса к гармонии
 низкого к высокому
 варварского к эллинскому
Антропологическая школа английского этнографа Эдуарда Тейлора (1832-1917), изучавшая фольклор, стала утверждать, что сходство сюжетов фольклора во всем мире объясняется
(*ответ*) едиными психологическими законами
 единой социальной системой
 единой историей человечества
 общечеловеческой коммуникацией
Аристотель является автором таких трактатов, как
(*ответ*) «О том, что значит страдать»
(*ответ*) «Страсти»
(*ответ*) «О страстях или о гневе»
 «Гнев»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Братьев Гримм изучали и пропагандировали
(*ответ*) тевтонскую мифологию
 фламандский фольклор
 фламандскую мифологию
 античную мифологию
Бруно Бауэр создавал мифологическую школу происхождения
(*ответ*) христианства
 ислама
 язычества
 католицизма
В 1864 г. в пещере Ля-Мадлен во Франции найдено изображение мамонта на
(*ответ*) костяной пластинке
 на стене
 на папирусе
 на рукоятке ножа
В 1875 было сделано археологическое открытие
(*ответ*) греческая Олимпия
 Висячие сады
 Колосс Родосский
 пирамиды Хеопса
В «Государстве» Платона обсуждается проблема
(*ответ*) подражания
 самовыражения
 самопознания
 мировоззрения
В «Государстве» Платона родоначальником трагедии назван легендарный греческий эпический поэт
(*ответ*) Гомер
 Сократ
 Демокрит
 Эзоп
В «Государстве» Платона тремя частями мелоса названы
(*ответ*) слова
(*ответ*) ритм
(*ответ*) гармония
 мысль
В «Законах» Платона отражено мнение некоторых греческих мыслителей, что искусство возникло в качестве
(*ответ*) забавы
 самовыражения
 самопознания
 подражания объектам окружающего мира
В азильской эпохе искусство уступило место
(*ответ*) геометрическому орнаменту
 письменности
 резьбе по дереву
 наскальным рисункам
В Англии взятый в плен рыцарями король Иоанн (Джон) Безземельный (1199-1216) подписал
(*ответ*) Великую хартию вольностей
 Закон о свободе перемещения
 Закон о запрете работорговли
 Закон о запрете язычества
В Афинах запрещались кощунственные действия в отношении
(*ответ*) священных предметов
 богов
 титанов
 царей
В гомеровские времена в Египте были представления, что Землю окружает река
(*ответ*) Океан
 Большой Нил
 Ра
 Море
В Греции законодательно охранялась сфера
(*ответ*) религиозных понятий
 празднеств
 философии
 поэзии
В Древней Греции в сочинениях платоновской школы есть упоминание о художественном творчестве
(*ответ*) детей
 животных
 богов
 титанов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В Древней Греции считалось, что эолийский, локрийский, беотийский, гиподорийский музыкальный лад вызывают
(*ответ*) стремлением к действию
 стремлением к свободе
 любовью
 грустью
В древнеримском государстве через два поколения после начала образования средиземноморской Римской державы в 185 г. до н.э. было запрещено
(*ответ*) тайное вакхическое сообщество
 поклонение богу Дионису
 мистерические празднества
 бои гладиаторов
В Месопотамии X-II вв. до н.э., т.е. был популярен трактат под названием
(*ответ*) «разговор господина с рабом»
 «взятие Милета»
 «книга музыки»
 «человек и искусство»
В начальный период Ранней римской империи латинский ученый энциклопедист Плиний Старший составил сохранившуюся до наших дней многотомную
(*ответ*) «естественную историю»
 «античную историю»
 «история времен»
 «история Человека»
В новелле «Церковь иезуитов в Г*» немецкого писателя романтического направления Эрнста Теодора Амадея Гофмана (1776-1822) показано различие восприятия окружающего мира в зависимости от
(*ответ*) перемены индивидуального психологического состояния
 исторического контекста
 социальной среды
 мировоззрения
В отличие от европейской гаммы нового времени, греки делили тональность среднего человеческого голоса между наиболее низким и высоким звуком на _ тетрахорд
(*ответ*) пять
 семь
 восемь
 четыре
В переводе с английского языка «народные знания, учения» обозначают
(*ответ*) фольклор
 обряд
 канон
 праздник
В период палеолита искусство подразделялось на
(*ответ*) декоративно-прикладное
(*ответ*) монументальное
 живопись
 письменность
В рассуждении Аристотеля о ложном или истинном творчестве, зависящем от правильного или неправильного склада души, подчеркнута проблема художественной (ого)
(*ответ*) критики
 восприятия
 самовыражения
 самопознания
В Римской империи водопровод назывался
(*ответ*) акведуком
 виадуком
 портиком
 рундуком
В Римской империи путепровод назывался
(*ответ*) виадуком
 акведуком
 портиком
 рундуком
В роли создателей произведения искусства выступают
(*ответ*) художник
(*ответ*) скульптор
(*ответ*) музыкант
 философ
В сочинении «Никомахова этика» Аристотель причисляет искусство, наряду с наукой, рассудительностью, мудростью и умом, к возможным способам достижения
(*ответ*) истины
 мудрости
 знания
 смысла жизни
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В трактате «Жизнь Иисуса» Давид Штраус
(*ответ*) отрицает Евангелие
 подтверждает Евангелие
 пропагандирует Евангелие
 пропагандирует ислам
В трактате «Разговор господина с рабом» предлагалась мотивировка многих вариантов
(*ответ*) поведения
 самовыражения
 самопознания
 отречения
В трактате Витрувия «Об архитектуре» есть такие главы, как
(*ответ*) Воды
(*ответ*) Машины
(*ответ*) Астрономия
 Материал
Важную роль для воспитания Платон отводил
(*ответ*) танцевальному искусству
 поэзии
 философии
 живописи
Влияние на социальную среду, на жизнь будущих поколений - такова роль _ искусства
(*ответ*) классического
 античного
 современного
 древнерусского
Во время сражений использовались звуки лиры, флейт, труб для
(*ответ*) отвлечения от беспокойства
(*ответ*) недопущения смятения
 поднятия боевого духа
 ритмичности строевого шага
Восприятие музыкальных звуков соотносилось с
(*ответ*) восприятием цветов
 созерцанием рассвета
 рождением ребенка
 достижением истины
Вплоть до XI в. рыцари в свободное от войны время
(*ответ*) занимались разбоем
 земледелием
 искусством
 наукой
Всем известны четыре типа темперамента - сангвиники, флегматики, холерики, меланхолики, выделенные
(*ответ*) Гиппократом
 Платоном
 Сократом
 Гомером
Высокие звуки именовались
(*ответ*) легкими
(*ответ*) подвижными
(*ответ*) светлыми
 истинными
Генрих Шлиман сделал археологическое открытие _ культуры
(*ответ*) доантичной греческой
 гомеровской греческой
 палеолитской
 неодертальской
Гиппократ составил работу
(*ответ*) «Об искусстве»
 «О прекрасном
 «Что есть прекрасное»
 «О поэзии»
Греки античной эпохи считали гомеровскую эпическую эпоху _ веками
(*ответ*) темными
 начальными
 серебряными
 варварскими
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Греческие ноты назывались
(*ответ*) гипата
(*ответ*) меса
(*ответ*) парипата
 серапата
Греческий эпос складывался в переходную эпоху между культурами
(*ответ*) крито-микенской цивилизации и полисов
 микенской и полисов
 афино-микенской и полисов
 афинской и полисов
Давид Штраус является автором трактата
(*ответ*) «Жизнь Иисуса»
 «Смерть Иисуса»
 «Житие святых»
 «Что есть Бог?»
Демокрит (460-370) был автором трактатов
(*ответ*) «Об образах»
(*ответ*) «О ритмах и гармонии»
(*ответ*) «О живописи»
 «О поэзии»
Для изучения художественного творчества полезно
(*ответ*) наблюдение
 изучение истории
 изучение философии
 самопознание
До наших дней сохранилось сочинение Витрувия
(*ответ*) «Об архитектуре»
 «О прекрасном
 «Что есть прекрасное»
 «О поэзии»
До разгрома пиратского государства силами римской армии был принят киликийскими пиратами
(*ответ*) митраизм
 сепаратизм
 семиотизм
 семантизм
Древне греческие музыканты пользовались понятием
(*ответ*) интервалов
 ритм
 канон
 дисграмония
Древнегреческие мыслители уделяли большое внимание проблемам
(*ответ*) аффектов
 страсти
 возбуждения
 ненависти
древнегреческий поэт Гесиод написал произведение
(*ответ*) «Щит Геракла»
 «Меч Геракла»
 «Доспехи Геракла»
 «Щит Ахилла»
Древние греки творцами мелодий называли
(*ответ*) поэтов
 музыкантов
 живописцев
 природные явления
Еще одно воспроизведение «щита Ахилла» сделано в трактате Филострата Младшего о
(*ответ*) живописи
 графике
 построение композиции
 о гармонии
Закон, запрещавший в комедии изображать действующих политических деятелей под настоящими именами в узнаваемом облике, был принят в
(*ответ*) Афинах
 Трое
 Милете
 Карфагене
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Звучание сосудов, наполненных разным количеством воды, либо звук прижимаемой в разных местах струны, называлось
(*ответ*) эталоном музыки
 каноном музыки
 дисгармонией
 ритмичностью
Зигмунд Фрейд является автором трактата под названием
(*ответ*) «интерпретации сновидений»
(*ответ*) «шутки и их отношение к бессознательному»
(*ответ*) «тотем и табу»
 «социальная значимость фольклора»
Знаменитый трагик Фриних создал драму
(*ответ*) «взятие Милета»
 «одиссея»
 «троя»
 «зевс всемогущий»
Изложение задач изобразительного искусства можно найти еще в долитературное время в греческом эпосе
(*ответ*) «щита Ахилла»
 «меч Ахилла»
 «щит Геракла»
 «меч Геракла»
Иногда психологическим типам посвящены такие литературно-философские трактаты, как трактат Феофраста
(*ответ*) «Характеры»
 «Нравы»
 «Лица»
 «Человек»
Интервалы подразделяются на
(*ответ*) консонирующие
(*ответ*) диссонирующие
 дисгармоники
 дисритмики
Иоанн Златоуст в своих трактатах много внимание уделяет
(*ответ*) оскорблениям
 аффектам
 гневу
 страданиям
Иоанн Златоуст призывал к профилактике
(*ответ*) деструктивного воздействия душевных аффектов
 общества
 человеческой души
 воздействия психологических аффектов
Иоанн Златоуст является автором таких трактатов, как
(*ответ*) «О том, что уныние хуже демона»
(*ответ*) «О том, что не должно отчаиваться»
(*ответ*) «О том, что кто сам себе не вредит, тому никто вредить не может»
 «Гнев»
Ионийский лад считался создающим
(*ответ*) расслабление воли
 отвлечение от беспокойства
 смятение
 искусственные переживания
Искусство, с точки зрения греческой культуры, с его законами прекрасного, эстетики, гармонии в классическом понимании было призвано оградить человека от
(*ответ*) маргинального поведения
 животных инстинктов
 варварской культуры
 не нужного поиска смысла жизни
К концу ХХ в. фольклористы предлагали обращать внимание на
(*ответ*) индивидуальные особенности рассказчика
 социальную среду
 исторический контекст
 мировоззрение рассказчика
К началу ХХ в. изучение фольклора позволило создать подобную же универсальную классификацию
(*ответ*) сказочных сюжетов
 сказочных героев
 разновидностей фольклора
 психологических типов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Концепция развития античной цивилизации «от простого к сложному» была воспринята
(*ответ*) Энгельсом
 Марксом
 Шиллером
 Шопенгауэром
Корни маргинальных поведенческих установок и узаконивающих их референтных групп возводились к
(*ответ*) эпической древности «темных веков»
 гомеровской эпохе
 критско-афинской эпохе
 озольскому периоду
Лас из Гермиона написал трактат
(*ответ*) «Руководство по музыке»
 «О ритмах и гармонии»
 «О живописи»
 «О поэзии»
Локализация мелодического звука на определенной ступени есть
(*ответ*) тон
 ритм
 канон
 эталон
Маргинальные традиции Египта и Месопотамии с учетом культурных связей в древней Западной Азии и сюжетов ветхозаветной истории заставляют обратить внимание на нерелигиозный поведенческий комплекс книги
(*ответ*) «премудрость Соломона»
 «разговор господина с рабом»
 «взятие Милета»
 «книга музыки»
Миксолидийский лад использовался для возбуждения
(*ответ*) искусственных переживаний
 эротических фантазий
 страсти
 ревности
Музыкальную теорию, существование звуков вообще, как и любых эмпирических фактов и категорий, отрицали философы школы
(*ответ*) скептической
 критической
 софистической
 Диогена
Музыкой считалось (ась)
(*ответ*) умение исполнять музыкальные произведения
(*ответ*) наука о мелодии
 владение ритмом
 владение ритмом, гармонией, мелодией
На каждый тон тетрахорда была настроена соответствующая струна древней _-струнной лиры
(*ответ*) 4
 5
 12
 9
На поздней (мадленской) стадии верхнего палеолита появился (ась, ись)
(*ответ*) орнамент с использованием геометрических форм
 письменность
 резьба по дереву
 наскальные рисунки
Наблюдения над функциями пословиц связаны и с некоторыми функциями искусства
(*ответ*) моральное поучение
(*ответ*) описание эмоциональных состояний
(*ответ*) практическое наставление
 социальная значимость
Наука о мелодии рассматривала, кроме мелодии, также
(*ответ*) звук
(*ответ*) творчество ритма
 стихосложение
 мелодию
Неравнозвучные тона подразделяются на
(*ответ*) диссонансы
(*ответ*) консонансы
 дисгармоники
 дисритмики
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Низкие звуки характеризовались как
(*ответ*) темные
(*ответ*) тяжелые
(*ответ*) малоподвижные
 мелодичные
О типичных ассоциациях и эмоциях в китайской культуре при восприятии окружающего мира, отражавшегося в искусстве, позволяют судить многие художественные строки классических книг, например таких, как
(*ответ*) «книга песен»
 «книга обрядов»
 «книга музыки»
 «человек и искусство»
Об индивидуальных различиях свидетельствуют традиции Китая, Греции, кельтов в
(*ответ*) астрологии
 медицине
 искусстве
 психологии
Обсуждались и законы художественного преломления прототипа, становящегося объектом
(*ответ*) отражения
 самовыражения
 самопознания
 мировоззрения
Объектом творчества могут являться
(*ответ*) окружающий мир
(*ответ*) собственные переживания
 социальные факторы
 природные явления
Опера итальянского композитора Джузеппе Верди «Аида» посвящена жизни в Древнем (ей)
(*ответ*) Египте
 Риме
 Трое
 Вавилоне
Описание «щита Ахилла» - это 18-ая песнь гомеровской трагедии
(*ответ*) «Илиада»
 «Одиссея»
 «Зевс всемогущий»
 «Взятие Трои»
Описание «щита Ахилла» дает пищу для множества размышлений о правилах предметного реалистического искусства, таких как
(*ответ*) композиция
(*ответ*) сюжет
(*ответ*) тема
 гармония
Осуждая в общественно-значимом поведении опьянение, праздность и изнеженность, Платон осуждал в поэзии
(*ответ*) причитания
(*ответ*) жалобы
 чувственность
 эмоциональность
Отсутствие градации выразительных средств, общепринятого образного языка осознавалось в Греции, как и в Китае, в качестве негативной предпосылки для
(*ответ*) самовыражения
(*ответ*) подражания
 самопознания
 мировоззрения
Первые образцы древнейшего палеолитического искусства были найдены в пещерах
(*ответ*) Франции
 Испании
 Египта
 Италии
По данным психоаналитиков ХХ в., у людей Древнего мира имел место
(*ответ*) эффект вытеснения
 эдипов комплекс
 эффект замещения
 эффект сублимации
По словам Геродота, когда Фриних поставил на сцене «Взятие Милета», ему был присужден
(*ответ*) штраф
 лавровый венок
 государственный заказ на другие трагедии и постановки
 смертный приговор
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова — филиал в г. Дмитров РЭУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54,9

Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Торговое дело (38.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 20
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 168
Вопрос: Поэтесса Сапфо, жившая в конце архаической эпохи на острове Лесбос, считалась изобретательницей _ лада
(*ответ*) миксолидийского
 эолийского
 беотийского
 локрийского
Признаки маргинальных субкультур в изложении греческих историков близки к
(*ответ*) антикультуре
 маргинальной культуре
 низкой культуре
 безнравственной культуре
Прикладные сочинения о музыке были посвящены
(*ответ*) мелодиям
(*ответ*) стихотворениям
(*ответ*) ритмам
 гармонике
Происхождение плясок Платон связывал с
(*ответ*) игрой
 чувством ритма
 подражанием животным
 самовыражением
Расстроенный человек порождает жуткий текст, который так же жутко подействует на нас, в психологии такой эффект называется
(*ответ*) механизмом заражения
 эффектом вытеснения
 эффектом сублимации
 эффектом переживания
Репутацию своеобразного этно-культурного анклава таких традиций в V в. до н.э. получила
(*ответ*) область озольских локров
 критская область
 города-полисы
 афинская область
С началом эпохи Римской империи собственную вариацию на тему «щита Ахилла» сделал латинский поэт Вергилий в своей стилизованной под гомеровский эпос поэме
(*ответ*) «Энеида»
 «Илиада»
 «Одиссея»
 «Зевс всемогущий»
Симон из Афин создал сочинения»
(*ответ*) «О музыке»
(*ответ*) «О прекрасном
(*ответ*) «Что есть прекрасное»
 «О поэзии»
Словесное описание «щита Ахилла» дает пример для
(*ответ*) иконографических традиций
 построения идеальной картины
 художественной критике
 подражания
Современник Сюнь-цзы - китайский философ Хань Фэй (ум. 233 г. до н.э.) - формулировал закон
(*ответ*) образного восприятия
 аллегорий
 символов
 гармонии
Согласно Великой хартии вольностей, совету из 25 баронов разрешалось вести с королем
(*ответ*) феодальную войну
 военные действия против других стран
 раздел земель Англии
 торговые отношения
Согласно древнегреческой культуре, когда звук произносится без отвлечения в сторону более «тяжелого», или в сторону более «острого» звука, то подобный голос называется
(*ответ*) тоном
 ритм
 канон
 эталон
Согласно китайской энциклопедии, при выработке законов прежними ванами использовался
(*ответ*) человек
 природа
 космос
 император
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Согласно Платону, движение звуков - это
(*ответ*) мелодия
 гармония
 ритм
 музыка
Согласно Платону, с течением времени зачинщиками невежественных беззаконий стали
(*ответ*) поэты
 философы
 живописцы
 скульптуры
Социальные функции античного искусства проявлялись в типичной тогда эстетической организации быта средствами
(*ответ*) декоративно-прикладного искусства
 живописи
 поэзии
 философии
Социальные функции архитектуры проявлялись в сооружении
(*ответ*) театров
 академий
 философских школ
 библиотек
Социальные функции искусства в «Государстве» Платона, как и у китайских мыслителей, обсуждаются на примере
(*ответ*) музыки
 живописи
 философии
 поэзии
Сочинения о музыке греческие мыслители делили на
(*ответ*) прикладные
(*ответ*) теоретические
 философские
 изотерические
Спустя 500 лет, уже в годы Римской империи, после возникновения христианства, тему маргинальной субкультуры, претендующей на всестороннее мировоззренческое узаконивание, продолжил
(*ответ*) Плутарх
 Августин
 Гесиод
 Демокрит
Среди множества вариантов поведения в трактате «Разговор господина с рабом» есть вариант поведения в виде
(*ответ*) отказа от деятельности на пользу родине
 самоотречение
 самоубийства в пользу господина
 самовыражения
Суждения о музыке можно найти в классической конфуцианской книге древнего Китая
(*ответ*) «книга обрядов»
 «книга музыки»
 «человек и искусство»
 «социальная значимость фольклора»
Считается, что старше земледелия, скотоводства и обработки металлов
(*ответ*) искусство
 письменность
 наскальные рисунки
 охота
Творческая художественная одаренность дает значительные преимущества одаренному человеку в процессе
(*ответ*) самовыражения
 самопознания
 расширения мировоззрения
 познания человеческих мотивов
Творчество возникает под влиянием таких факторов, как
(*ответ*) экзогенных
(*ответ*) эндогенных
 психологических
 нравственных
Творчество детей связанно с
(*ответ*) подражанием объектам окружающего мира
 забавой
 самовыражением
 самопознанием
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Теоретические сочинения о музыке были посвящены
(*ответ*) гармонике
(*ответ*) метрике
(*ответ*) ритмике
 стихотворениям
Теорию подражания в качестве задачи искусства развил
(*ответ*) Аристотель
 Платон
 Сократ
 Демокрит
Тетрахорд состоит из _ эталонных звуков
(*ответ*) четырех
 пяти
 шести
 девяти
Тоны, которые действуют более правильно и непрерывно, называются
(*ответ*) консонансами
 диссонансами
 дисгармониками
 дисритмиками
Тоны, которые действуют на слух нерегулярно и разрозненно, называются
(*ответ*) диссонансами
 консонансами
 дисгармониками
 дисритмиками
Универсальный спектр психологических состояний, мотивов и поступков выявляется при знакомстве с
(*ответ*) нравственным богословием
 историческим контекстом
 социальной средой
 творчеством
Учению о познании - это наука
(*ответ*) гносеология
 антропология
 семиотика
 семантика
Философы скептической школы опирались на
(*ответ*) метод сведения к абсурду
(*ответ*) апории
 критику
 отрицание
Французский писатель Гюстав Флобера в романе «Саламбо» описывает древний(ие)
(*ответ*) Карфаген
 Афины
 Рим
 Вавилон
Характерно, что в афинском государстве, вошедшем в историю как образец демократии, осознание, испытание на практике функций и потенциала искусства вело к
(*ответ*) цензуре
 системе штрафов
 уголовной ответственности
 художественной критике
Художник, следующий традиции, канону как в классическом искусстве, меньше выражал в продукте творчества свои
(*ответ*) психологические состояния
 социальные взгляды
 мировоззренческие взгляды
 философские взгляды
Художники палеолита выбирали сюжеты, важные для
(*ответ*) социальной жизни
(*ответ*) информационной функции искусства
 обучения молодого поколения
 эстетического восприятия
Художники палеолита делали предварительные наброски на
(*ответ*) плоском камешке
 на стене
 на папирусе
 на рукоятке ножа
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Члены тайного вакхического сообщества приносили клятву о готовности к
(*ответ*) разврату
(*ответ*) злодеяниям
 бунту
 убийству
Эдуард Тейлор является автором трактата под названием
(*ответ*) «исследования ранней истории человечества»
 «книга обрядов»
 «человек и искусство»
 «социальная значимость фольклора»
«История романтизма» Теофиля Готье была издана 
(*ответ*) посмертно в 1874 г. 
 в 1898 г. 
 сначала в России в 1858 г. накануне «первой революционной ситуации» 
 при жизни автора в 1845 г. 
«Манифест реализма» был впервые представлен на всемирной выставке «наивысших достижений мировой промышленности, искусства и торговли» 
(*ответ*) в 1855 г. в Париже 
 в 1860 г. в Москве накануне либеральных реформ 
 только в 1890 г. в Лондоне 
 в 1830 г. в Женеве 
«Первый манифест сюрреализма» опубликован 
(*ответ*) в 1924 г. писателем Бретоном 
 еще футуристами в 1909 г. 
 в 1934 г. писателем Бретоном 
 в 1914 г. писателем Бергсоном 
«Щит Геракла» у Гесиода показан 
(*ответ*) как очень ценный (дорогой) атрибут лиц, приобретающих ключевое значение в мифологии 
 излишняя роскошь 
 как типичный элемент вооружения рядового воина или младшего командира 
 как рядовое (дешевое) произведение декоративно-прикладного искусства 
Авангардное искусство 
(*ответ*) вслед за символизмом активно использовало игру с символами 
 лишь в небольшой степени использовало игру с символами 
 использовало символы в обычном для классицизма объеме 
 в отличие от символизма, отказалось от игры с символами 
Анархистские группы «чернознаменцев», «безначальников», «безмотивников» появились в России 
(*ответ*) во время революции 1905 г. 
 только во время гражданской войны после революции 1917 г. 
 во время «второй революционной ситуации» накануне убийства Александра II 
 во время «первой революционной ситуации» накануне либеральных реформ 1860-х гг. 
Ангельские чины на иконах изображаются 
(*ответ*) с крыльями как обязательным атрибутом 
 всегда без нимба 
 только с нимбом 
 без атрибутов 
Античное искусство 
(*ответ*) имело социальные функции 
 существовало в обществах, не знавших политической борьбы 
 в своей классической форме выполняло ту же социальную роль, что и европейская политическая карикатура XVIII в. 
 не имело социальных функций 
Античные темы доминировали в европейском искусстве _ века 
(*ответ*) XVII 
 XIX 
 XII 
 XVIII 
Аристотель причислял искусство к возможным способам достижения истины 
(*ответ*) наряду с наукой, рассудительностью, мудростью и умом 
 наряду с умом 
 наряду с наукой 
 только при условии подражания 
Аристотель считал признаком неискусности такой склад души, который 
(*ответ*) предполагает творчество, но причастен ложному суждению 
 не способен ни к творчеству, ни к суждению 
 способен к одному суждению без элементов творчества 
 не способен к творчеству
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Социально-правовой институт экономической безопасности СПИЭБ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     50.73

Факультет социологии
Социология (39.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года

Факультет экономики менеджмента
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно

Юридический факультет
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Вопрос: Множество изображений людей появляется 
(*ответ*) к концу ледникового периода на стенах пещер 
 одновременно с письменностью, законами и разделением труда в ремесле 
 только с началом железного века в древних государствах 
 с самого начала раннего палеолита 
Модель статуи Свободы была впервые показана _ г. 
(*ответ*) на всемирной выставке в Париже 1878 
 во время революции в России в 1905 
 во время революции в Берлине в 1848 
 во время революции в Париже в 1830 
Мужская одежда на иконе называется 
(*ответ*) хитон 
 мафорий 
 клав 
 экседра 
Музы Клио, Евтерпа и Мельпомена считались соответственно, покровительницами 
(*ответ*) истории, лирической поэзии и трагедии 
 астрономии, пантомимы и танца 
 математики, истории и танца 
 печальных песен, комедии и астрономии 
Музы Терпсихора, Талия и Урания считались соответственно, покровительницами 
(*ответ*) танца, комедии и астрономии 
 математики, истории и танца 
 печальных песен, комедии и астрономии 
 истории, лирической поэзии и трагедии 
Мыслители древнего Китая считали древность и современность 
(*ответ*) единым целым, а других людей подобными себе 
 не зависящими от людей 
 в сущности тождественными 
 разделенными непреодолимой чертой 
Мыслители древнего Китая считали, что в процессе восприятия и познания люди
(*ответ*) сначала дают вещам и явлениям имена, потом подбирают описательные слова, затем при необходимости ищут поясняющие слова, ведут споры 
 подбирают описательные слова, затем дают вещам и явлениям имена, ищут поясняющие слова, ведут споры 
 ищут поясняющие слова, потом дают вещам и явлениям имена, подбирают описательные слова, ведут споры 
 начинают вести споры, в ходе которых дают вещам и явлениям имена, подбирают описательные слова, ищут поясняющие слова 
Мыслители древнего Китая считали, что в хорошо управляемом обществе музыкальные звуки 
(*ответ*) мирные и тем доставляют людям радость 
 напоминают переживания умалишенного, предвосхитив этим название популярной мелодии конца ХХ в.: «Сумасшедшая музыка - сумасшедшие люди (народ)» 
 печальны 
 злобны 
Мыслители древнего Китая считали, что древние мудрые правители 
(*ответ*) были очень внимательны к тому, что возбуждало чувства людей 
 сами были хорошими художниками и музыкантами 
 поощряли все способы максимального самовыражения художников 
 были безразличны к судьбе культуры 
Мыслители древнего Китая считали, что музыкой можно считать 
(*ответ*) лишь расположенные в определенном порядке музыкальные тона (звуки) 
 все природные звуки 
 только особенности исполнительской импровизации 
 любые звуки, выражающие настроение их автора 
Мыслители древнего Китая считали, что разрушение музыкального символа народа придает прочим музыкальным звукам мелодии _ характер 
(*ответ*) тревожный 
 беспорядочный 
 грубый 
 обрывистый 
Мыслители древнего Китая считали, что разрушение музыкального символа окружающего предметного мира придает прочим музыкальным звукам мелодии _ характер 
(*ответ*) обрывистый 
 беспорядочный 
 грубый 
 тревожный
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российский государственный гуманитарный университет — филиал в г. Домодедово РГГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     66.47     

Документоведение и архивоведение (46.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Туризм (43.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Вопрос: С началом авангардного искусства художественные направления 
(*ответ*) не могли существовать без поддержки манифестов, деклараций, руководств 
 не создавали ни манифестов ни деклараций 
 могли существовать без поддержки манифестов, требуя только деклараций и руководств 
 могли существовать без поддержки манифестов, деклараций, руководств 
С началом гражданской войны в лекциях на педагогических курсах в Петрограде давались наставления (осенью 1918 г.) 
(*ответ*) преподавание истории для научения идее постепенности, закономерной эволюции, должно быть отброшено 
 нужно развивать бесплатное изучение классических языков для всех желающих, но только из семей рабочих и крестьян 
 нужно развивать бесплатное изучение классических языков для всех желающих из бедных семей 
 преподавание истории для научения идее постепенности, закономерной эволюции, должно стать приоритетным 
Сборник Бодлера «Цветы зла» 
(*ответ*) появился в 1857 г. и затем считался прологом модернизма 
 был в российской библиотеке петрашевцев в 1848 г. 
 появился только посмертно 1885 г. и считался не оказавшим никакого влияния на течения в искусстве 
 появился в 1830 г. и затем считался наследием классицизма 
Сведения о возрастной психологии можно найти 
(*ответ*) у Аристотеля и Иоанна Златоуста 
 в анонимных несохранившихся трактатах по эстетике 
 у Прокопия Кессарийского и Гесиода 
 у Страбона и Геродота 
Свидетельство: «Я отмечал: народ добрее, с самим собою мягче стал» принадлежит 
(*ответ*) А.Т. Твардовскому в поэме «За далью - даль» (1949-1961) 
 К.И. Чуковскому в «Дневнике писателя» 
 Ильфу и Петрову в романе «Золотой теленок» 
 М.А. Булгакову в романе «Белая гвардия» 
Свод правил и рекомендаций для создания иконы называется 
(*ответ*) иконописным подлинником 
 гимнографией 
 иконописным каноном 
 Церковным уставом 
Скульптурное, живописное или графическое изображение человека или животного называется 
(*ответ*) фигура 
 высшая эстетическая ценность 
 сюжет 
 композиция 
Смешение искусств Платон 
(*ответ*) отличал от их синтеза 
 считал лучшим способом познания 
 считал признаком их наивысшего развития 
 отождествлял с их синтезом 
Совокупность правил и приемов построения изображения на иконе называется 
(*ответ*) иконописным каноном 
 полууставом 
 Церковным уставом 
 гимнографией 
Сооружение в виде шатра над престолом на иконе показывает, что действие происходит 
(*ответ*) в храме 
 в темное время суток 
 снаружи помещения 
 летом 
Социальное пренебрежение мнением знатоков в области искусства Платон считал 
(*ответ*) началом освобождения от всех социальных законов и возвращения к древнему состоянию тяжелой бедственной жизни 
 оптимальным 
 более глубоким постижением истины 
 прогрессивным положительным достижением демократических традиций 
Спас Вседержитель (Пантократор) изображается 
(*ответ*) с Евангелием в левой руке 
 без Евангелия 
 только с закрытым Евангелием в правой руке 
 только с раскрытым Евангелием 
Способ бытия художественного произведения называют 
(*ответ*) образом 
 гармонией 
 высшей эстетической ценностью 
 прекрасным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Теория экспрессионизма вскоре после его появления подчеркивала 
(*ответ*) политизированность этого направления искусства 
 лишь эстетические и познавательные задачи этого направления искусства 
 продолжение классической тенденции в этом направлении искусства 
 политическую нейтральность этого направления искусства 
Термин «искусство аутсайдеров» введен _ г(гг.) 
(*ответ*) в 1972 
 сюрреалистами в нач 1950-х 
 постмодернистами в 1989 
 футуристами в 1911 
Традиция включает 
(*ответ*) общественные установления, нормы поведения, ценности, идеи, обычаи 
 только идеи и индивидуальные нормы поведения 
 только композицию и систематизацию 
 темперамент, градацию 
Трактат Прокопия Кессарийского «О постройках» создан в 
(*ответ*) византийской время при Юстиниане 
 Латинской империи после взятия Константинополя крестоносцами 
 классическую эпоху афинской истории при Перикле 
 начале Римской империи при Августе или Цезаре 
Узкие специалисты к настоящему времени 
(*ответ*) не могут утверждать, что понятны все значения древних символов 
 могут утверждать, что понятны все значения символов 
 могут уверенно утверждать, что понятны все древние символы 
 могут уверенно утверждать, что понятно большинство значений древних символов 
Ультралевые западные кинематографисты к кон 1970-х гг. предлагали 
(*ответ*) создавать не художественные произведения, а лишь затравку для дискуссии, провоцируя аудиторию 
 ни в коем случае не провоцировать аудиторию 
 создавать только высокохудожественные произведения, чтобы не провоцировать аудиторию 
 создавать художественные произведения для дискуссии 
Филострат Младший в сочинении «Щит Ахилла» 
(*ответ*) подчеркивает скрупулезное следование гомеровскому тексту 
 создает свой, не похожий на предшествующие образы, вариант художественной программы 
 подчеркивает скрупулезное следование тексту Вергилия 
 подчеркивает скрупулезное следование тексту Гесиода 
Фильмы «Броненосец Потемкин», «Конец Санкт-Петербурга» появились в _ гг. 
(*ответ*) 1925-1927 
 1955-1967 
 1907-1917 
 1935-1937 
Фильмы «Верные друзья», «Аттестат зрелости», «Солдат Иван Бровкин» были созданы 
(*ответ*) в 1-ой пол. 1950-х гг. 
 незадолго до Великой Отечественной войны 
 после перестройки 
 в годы перестройки 
Фильмы «Волга-Волга», «Член правительства» появились в 
(*ответ*) 1938-1939 
 1955-1967 
 1907-1917 
 1925-1927 
Фильмы «Два бойца» и «Воздушный извозчик» были созданы 
(*ответ*) во время Великой Отечественной войны 
 незадолго до Великой Отечественной войны 
 во время гражданской войны 
 уже после Великой Отечественной войны 
Фильмы «Девять дней одного года», «Когда деревья были большими», «Я шагаю по Москве» были созданы 
(*ответ*) во 1-ой пол. 1960-х гг. 
 незадолго до Великой Отечественной войны 
 после перестройки 
 в годы перестройки 
Фильмы «Подвиг разведчика» и «Повесть о настоящем человеке» были созданы 
(*ответ*) уже после Великой Отечественной войны 
 незадолго до Великой Отечественной войны 
 во время гражданской войны 
 во время Великой Отечественной войны
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Элементы маргинальных субкультур в древних обществах 
(*ответ*) встречали определенный социальный заказ 
 стимулировалось всеми способами 
 всегда считались оптимальными во всех своих вариациях 
 не имели никакого социального заказа, оставаясь чисто индивидуальными изолированными явлениями 
Эпос сообщает 
(*ответ*) о предполагаемых событиях в их пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности 
 только об идеях и индивидуальных нормах поведения 
 о фольклоре и композиции 
 о фольклоре и цивилизации 
Эпоху дописьменной истории сложных оседлых обществ с производящей экономикой называют 
(*ответ*) протоисторией 
 историей Средних веков 
 историей Древнего мира 
 доисторической (предысторией) 
Эпоху охотников и собирателей древнего каменного века называют 
(*ответ*) доисторической (предысторией) 
 историей первых цивилизаций 
 протоисторией 
 историей Древнего мира 
Явления маргинальных субкультур, «другого» искусства, контркультуры и антикультуры 
(*ответ*) были свойственным культуре еще древних цивилизаций 
 считались оптимальными в древних обществах 
 не ограничивались в древних обществах 
 были полностью чужды древним обществам 
Иллюстрируя сюжет мифа об Одиссее и сиренах, греческие художники использовали символ, который потом встречается в древних русских сказаниях:
(*ответ*) да
 нет
Крайние (пограничные) психологические состояния считались в античной культуре и искусстве естественным проявлением обычной жизни граждан полисов:
(*ответ*) нет
 да
Многие мифологические сюжеты имели в античном искусстве разнообразную иконографию:
(*ответ*) да
 нет
Символ передает скрытый эмоционально-ценностный смысл:
(*ответ*) верно
 неверно
Формальный анализ включает в себя как иконографический анализ, так и иконографическую интерпретацию:
(*ответ*) нет
 да
Все иконографические типы Богородицы можно свести к двум главным: "Умиление" и "Молящаяся":
(*ответ*) нет
 да
Знание гимнографии и богослужебного устава связано с пониманием главной богословской мысли иконы:
(*ответ*) да
 нет
Иконописание рассматривается как самоограничительное делание:
(*ответ*) да
 нет
Иконописный канон складывается на основе иконописного подлинника:
(*ответ*) да
 нет
Канон предусматривает изображения только тех ангельских чинов, описания которых встречаются в Священном Писании:
(*ответ*) верно
 неверно
Констатация типа "Умиление" на иконе Богородицы относится к уровню буквального восприятия иконы:
(*ответ*) да
 нет
На всех иконах Христа Его одеждой служит гиматий:
(*ответ*) нет
 да
На иконах "Рождество Христово" положение фигуры Богородицы по отношению к Младенцу может быть различным:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: На иконах Богородицы обязательно показывается сокращение слов "Матерь Бога":
(*ответ*) да
 нет
На русских иконах Христа используются только греческие буквы:
(*ответ*) нет
 да
Нимбы на иконах Иисуса Христа и апостолов выглядят одинаково:
(*ответ*) нет
 да
Одежда пророков на иконах соответствует античному типу:
(*ответ*) да
 нет
Преподобные - святые с княжеским титулом или правители:
(*ответ*) нет
 да
Пророки могут быть изображены на иконах как с покрытой, так и с непокрытой головой:
(*ответ*) да
 нет
Теория иконописания учитывает принципы словесного и зрительного отражения только на плоскости:
(*ответ*) нет
 да
Идеи анархизма были только политическими и не имели связи с идеями художественного творчества предреволюционной и революционной эпохи:
(*ответ*) неверно
 верно
Идеи футуризма были только художественными и не являлись для политической жизни методом революционных преобразований:
(*ответ*) неверно
 верно
Идеология "освобождения" и анархизма имела методологическое сходство как в политической, так и в культурной жизни:
(*ответ*) да
 нет
Народные традиции в революционном творчестве трансформировались при сохранении внешнего сходства:
(*ответ*) да
 нет
Ожидание желанной революции изменяло психологию революционеров:
(*ответ*) да
 нет
Послереволюционная культура не имела связи с прежними революционными традициями, воспевавшими всеобщее разрушение:
(*ответ*) неверно
 верно
Революционные художественные традиции учитывали опыт якобинцев:
(*ответ*) да
 нет
Роль зарубежных традиций для революционного творчества в России была незначительной:
(*ответ*) неверно
 верно
Творческие традиции эпохи романтиков и декабристов в пореформенной России не использовались:
(*ответ*) неверно
 верно
Художественное творчество использовалось для формирования революционного поведения:
(*ответ*) да
 нет
24 декабря 1906 года в России было установлено
(*ответ*) Высочайшее повеление
 Хартия вольностей
 Высочайший суд
 Хартия свободы слова
Повторение установленного образца иконы с видоизменениями в допустимых для церковной традиции пределах - это
(*ответ*) извод
 оранта
 мафорий
 одигитрия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: «Каждый должен брать винтовку и идти на кровавый пир - пир анархии», - это цитата из анархистского издания
(*ответ*) «Буревестник»
 «Бич»
 «Красный дьявол»
 «Красный ворон»
«Кубизм и футуризм были революционными формами искусства, предвосхитившими революцию 1917 года», - это тезис
(*ответ*) К.С. Малевича
 М. Ф. Ларионов
 П. П. Кончаловский
 А.В.Куприн
«Нет на свете людей лучше воров», «Честь и совесть нужны только богатым», - это цитаты из пьесы М. Горького
(*ответ*) «На дне»
 «Дым»
 «Мать»
 «Буревестник»
«Преподавание истории с той точки зрения, чтобы научить людей идее постепенности, закономерной эволюции, должно быть отброшено», - это тезис
(*ответ*) Луначарского
 Бакунина
 Шагала
 Малевича
«То, что вы зовете развалом, такое же нормальное явление, как хваленый ваш и излюбленный порядок», - это цитата из романа Б.Л. Пастернака
(*ответ*) «Доктор Живаго»
 «Красный смех»
 «Царь-голод»
 «Призраки»
Аллегорически воспринималась в античности
(*ответ*) басня
 сказка
 миф
 быль
Аллегорически толковались символы пифагорейцев
(*ответ*) «огонь ножом не разгребать»
(*ответ*) «не ощипывать венка»
(*ответ*) «через весы не шагать»
 «ходить по дороге»
Ангела-хранителя иконография представляет в виде
(*ответ*) крылатого юноши в белом хитоне
 юноши с арфой
 мужчины с крестом
 мужчины с мечом
Английский поэт и драматург Уильям Шекспир (1564-1616) написал поэмы
(*ответ*) «Венера и Адонис»
(*ответ*) «Обесчещенная Лукреция»
(*ответ*) «Юлий Цезарь»
 «Одиссея»
Афинский государственный деятель и философ Деметрий Фалерский привел в систему басни
(*ответ*) Эзопа
 Гомера
 Сократа
 Диогена
Большой четырехугольный плат, покрывающий голову и укутывающий всю фигуру, - это
(*ответ*) мафорий
 извод
 оранта
 одигитрия
В 1850-1851 гг. написано сочинение немецкого писателя, публициста и общественного деятеля Карла Гуцкова
(*ответ*) «Рыцари духа»
 «Рыцари»
 «Полет валькирии»
 «Танец рыцарей»
В 1858 году «Современник» разослал своим подписчикам
(*ответ*) «Хижину дяди Тома»
 «Американскую трагедию»
 «Рыцарей духа»
 «Гамлета»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В 1861 году в воскресных школах разъяснялось значение новых понятий, таких как
(*ответ*) «кризис»
(*ответ*) «антагонист»
(*ответ*) «радикально»
 «революция»
В 1899 г. символисты основали в Москве свое издательство
(*ответ*) «Скорпион»
 «Змея»
 «Лев»
 «Слон»
В 1903 г. в издании «Хлеб и воля» пропагандировалось
(*ответ*) антигосударственное общество
 анархическое общество
 демократическое общество
 монархическое общество
В 1905-1917 гг. любимой темой литературного творчества была
(*ответ*) больная личность
 мистика
 психология
 террористическая деятельность
В 1905-1917 гг. новым литературным персонажем стал образ
(*ответ*) матери террориста
 сына террориста
 террорист
 убийцы
В 1909 в России году на всех провинциальных сценах шла пьеса под названием
(*ответ*) «Клуб самоубийц»
 «Жертва»
 «Царь-голод»
 «Красный смех»
В 1917 году в России революционные поэты футуристического направления констатировали: «наше оружие - _»
(*ответ*) наши песни
 наши картины
 это мы
 это искусство
В античном искусстве символическое образное выражение имели
(*ответ*) времена года
 горы
 вода
 океан
В античности некоторые почитаемые предметы символизировали
(*ответ*) мифологические предания
(*ответ*) эпические предания
 символистические предания
 аллегорические предания
В греческой мифологии атрибутами Зевса являются
(*ответ*) молния
(*ответ*) орел
(*ответ*) скипетр
 трезубец
В Древней Греции допускались крайние эмоции во время тайных культов, таких как
(*ответ*) мистерии
(*ответ*) вакханалии
(*ответ*) дионисии
 оргии
В древней египетской столице Мемфисе в римское время реликвией считался
(*ответ*) волос Исиды
 меч Тутанхамона
 волос Клеопатры
 меч Клеопатры
В европейской художественной литературе и драматургии нового времени в период классицизма символично значение
(*ответ*) имен героев античных мифов
 истории героев
 мифов о героях
 снаряжения героев
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российский новый университет — филиал в г. Домодедово РосНОУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54.5

Гостиничное дело (43.03.03 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Психолого-педагогическое образование (44.03.02 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Вопрос: В европейском искусстве образ Пегаса использовался в связи с обозначением
(*ответ*) поэтического вдохновения
 лирического настроения
 меланхолии
 одиночества
В зарубежной литературе в XVIII в. референтную группу «освободителей» обозначают понятием
(*ответ*) интеллигенция
 славянофилы
 западники
 народовольцы
В иконостасе Царские врата (в центре), Северные и Южные врата (по сторонам от Царских врат) проходят через _ряд
(*ответ*) местный
 пророческий
 праотеческий
 праздничный
В искусстве передача информации осуществляется с помощью
(*ответ*) образов
(*ответ*) символов
 аллегорий
 абстракций
В мистической литературе исключительное значение придавалось
(*ответ*) символам
(*ответ*) толкованиям
 аллегориям
 образам
В поддержку народников трактуется расшифровка аллегорий поэта и одного из редакторов журнала «Отечественные записки»
(*ответ*) Н.А. Некрасова
 М.Ю. Лермонтова
 А. А. Блока
 Н.А. Ярошенко
В пореформенной же России второй половины XIX в. была популярна _ литература
(*ответ*) мистическая
 аллегорическая
 каббалистическая
 магическая
В послеантичное время миф о Персее был использован итальянскими художниками
(*ответ*) Тицианом
(*ответ*) Рубенсом
(*ответ*) Рембрандтом
 Веласкесом
В послеантичное время сюжеты с Эротом выбирали для своих произведений художники
(*ответ*) Франсуа Буше
(*ответ*) Жан Батист Грез
 Леонардо Да Винчи
 Микеланджело
В поэзии Уота Уитмана присутствует
(*ответ*) якобинская система понятий
 софистическая система ценностей
 вольтеровская система ценностей
 система понятий Дидро
В революционной риторике были методы
(*ответ*) отрицательный
(*ответ*) разрушительный
(*ответ*) уничтожительный
 радикальный
В России «красоту цивилизации» предлагалось воспринимать как
(*ответ*) помеху свободе
 истину
 смысл жизни
 эталон человечества
В России в XVIII в. политический подтекст художественной критики был направлен на создание общественного мнения в пользу
(*ответ*) террористических организаций
 анархизма
 либералов
 радикалов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)