nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как изменился репертуар отечественных театров в 90-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Много нового произошло в российской театральной жизни. Ушли в прошлое характерные для советского театра порядки: необходимость утверждать репертуарные планы и исполнителей, эзопов язык, приучивший и зрителей, и артистов искать скрытый смысл, двойное дно в каждой фразе и реплике. На первое место вышли художественные проблемы: режиссёрские решения, яркость образов, способы их воплощения.
Актёры получили возможность самостоятельно осуществлять театральные постановки. Известные молодые исполнители (А. А. Соколов, О. Е. Меньшиков, С. Б. Проханов, А. О. Табаков и др.) выступили в качестве популярных режиссёров. Получили признание публики возникшие во второй половине 1980-х гг. театры-студии, камерные театры («Театр Луны», «Табакерка», «Театр-студия на Юго-Западе» и др.).
Режиссёры стали смелее трактовать классические сюжеты. Государственной премией России был отмечен спектакль «Женитьба» по пьесе Н. В. Гоголя московского театра «На Покровке». Лучшие традиции отечественной режиссуры продолжил театр под руководством П. Н. Фоменко.
Широко организовывались получили коммерческие постановки, сезонные спектакли с популярными артистами, спектакли-антрепризы. Появились и балаганные театры с характерным репертуаром.
Вопрос: Что такое коммерциализация культуры? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коммерциализация культуры - перевод учреждений культуры на самоокупаемость, прекращение государственного финансирования творческой деятельности Исчезновение социального заказа, государственной поддержки, освобождение от идеологических оков и цензуры, превращение произведений искусства в обычный товар лишили многих деятелей культуры и искусства привычной мотивации творческой активности, мовертув их в глубокую депрессию.   Например,   производство   кинофильмов,   постановка   спектаклей
Вопрос: Как кризисное состояние российского общества отразилось на развитии отечественной науки в 1990-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кризисное состояние российского общества на начальном этапе реформ негативно сказалось на интеллектуальном потенциале страны. В целях экономни бюджетных средств резко сократились государственные расходы на развитие науки, образования и культуры. В период с 1985 по 1995 г. затраты на научные исследования уменьшились, по различным подсчётам, почти в 15 раз, затраты на научное оборудование в 20 раз.
Многие научные подразделения прекратили своё существование, некоторые сократили исследования до минимума. Кризисное состояние в науке усугубилось в 1995—1996 гг. кризисом неплатежей. Количество занятых в науке уменьшилось с 2 млн человек в 1990 г. до 1 млн человек в 1995 г., в том числе за счёт эмиграции специалистов, которая приобрела почти массовый характер. К 1996 г. более 70 тыс. научных работников эмигрировали за рубеж, из них около 17 % — это научные сотрудники Российской академии наук. Другая часть специалистов уходила из сферы интеллектуального труда, прежде всего из науки, в другие сферы Работа в науке стала относиться к категории низкооплачиваемых
Вопрос: Используя дополнительную литературу, воспоминания родственников, расскажите об изменениях в системе образования в 1990-е гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В конце 80-х — начале 90-х гг. в России ослабла традиционно сильная тяга к образованию. Согласно статистике, в 1989 г. лишь 10% выпускников средней школы проявили интерес к учебе В 1987 г. 50% опрошенных учащихся старших классов поставили образование в середине перечня социальных ценностей - после дружбы, любви, силы, поп-музыки, денег, секса и др. Резкое снижение уровня жизни населения страны оказалось проблемой более актуальной. 
Государственное регулирование системы образования шло вслепую, методом проб и ошибок. К концу 80-х гг. полное среднее образование перестало быть всеобщим, то есть обязательным, но оставалось бесплатным и общедоступным. Школа получила возможность отказаться от обяза1ельного госминимума предметов; появилось множество скороспелы* альтернативных программ и учебников, что нарушило преемственность средней и высшей школы, снизило общий уровень подготовки школьников.
Вопрос: Можно ли  называть изменения  в духовной жизни  в   1990-е  гг. культурной революцией
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменения в духовной жизни в 1990-е гг можно назвать культурной революцией.
Вопрос: Основной функцией зарубежной школьной психологической службы в начале ХХ века стало 
 (*ответ*) психологическое тестирование 
 психологическое консультирование учителей и родителей 
 оказание психологической помощи школьникам 
 психологическое просвещение 
Особенностью психолого-педагогического консультирования является наличие ситуации 
 (*ответ*) равноправного сотрудничества психолога и педагогов 
 равноправного сотрудничества администрации и учащихся, обсуждающих пути совершенствования образовательного процесса в учебном заведении 
 профессионально-ролевого доминирования педагога в работе с родителями 
 профессионально-ролевого доминирования психолога, показывающего педагогу варианты более эффективной работы с учащимися 
Отдельные «заостренные» черты характера человека носят название 
 (*ответ*) акцентуаций 
 психических расстройств 
 психопатий 
 невроза 
Отдельные сферы личности, подвергающиеся изменениям в ходе психокоррекционного воздействия - это _ психокоррекции 
 (*ответ*) объект 
 стороны 
 субъект 
 предмет 
Отклонения, нарушения в развитии, вытекающие из подавленности самореализации личности и приводящие к извращению самой сути развития - это 
 (*ответ*) деформация развития 
 недостатки в развитии 
 отклонения в развитии 
 дисгармонии развития 
Относительно невысокую защищенность применяемых методик от возможной фальсификации допускает ситуация 
 (*ответ*) психологической помощи 
 принудительного обследования 
 аттестации 
 профотбора 
Отсутствие положительных качеств, свойств, умений и навыков, которые должен иметь ребенок определенного возраста, - 
 (*ответ*) недостатки в развитии 
 расстройства психики 
 травматические расстройства 
 отклонения в развитии 
Отцом французской школьной психологии называют 
 (*ответ*) А. Бине 
 Ж. Пиаже 
 А. Валлона 
 Р. Декарта 
Первая Всесоюзная конференция по вопросам психологической службы в СССР состоялась в 
 (*ответ*) 1984 году 
 1991 году 
 1949 году 
 1935 году 
По характеру направленности выделяют коррекцию 
 (*ответ*) каузальную и симптоматическую 
 директивную и недирективную 
 короткую и быструю 
 индивидуальную и групповую 
По характеру управления корректирующими воздействиями различают _ психотерапию 
 (*ответ*) директивную и не директивную 
 индивидуальную и групповую 
 простую, составную и сложную 
 симптоматическую и казуальную
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сравните    развитие    в    1990-е    гг западного    киноискусства    и    отечественного кинематографа. Сделайте выводы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Со времени распада СССР, все 1990-е годы российское кино долгое время находилось в упадке.
Из-за дефолта 1998 года финансирование кинопроизводства резко сократилось. В связи с такой ситуацией появлялось много мелких частных киностудий. Но иногда выходили такие значительные кассовые фильмы, как: «Анкор, ещё анкор!» (1993), «Вор» (1997), комедии «На Дерибасовской хорошая погода, или На Брайтон-Бич опять идут дожди» (1992), «Ширли-мырли» (1995), «Особенности национальной охоты» (1995). Первым хитом этого времени была картина «Брат» (1997) Алексея Балабанова, затем его же фильм «Про уродов и людей» (1998) и другое кино, отражавшее пессимистические настроения.
Первым хитом этого времени была картина «Брат» (1997) Алексея Балабанова, затем его же фильм «Про уродов и людей» (1998) и другое кино, отражавшее пессимистические настроения. Среди сценаристов выделяются Алексей Саморядов и  Луцик («Окраина», 1998). Кинематограф России характеризуется обилием фильмов, в основном для массового зрителя, на криминальную, комедийную и исторический тематики. Однако в общем плане общая стилистика российского кино ещё только формируется, что режиссёр Карен Шахназаров связывает с «дефицитом организации» в кино
Большинство качественно снятых фильмов пока подражают голливудскому стилю, есть отдельные фильмы, напоминающие французское и немецкое кино. Снято также множество менее качественных фильмов, напоминающих худшие образцы советского кино. Одним из наиболее ярких артхаусных режиссёров девяностых стала Кира Муратова.
Начиная с конца 1990-х годов, в республиках России формируется свой национальный кинематограф Снимаются фильмы на татарском, якутском и прочих языках Эти фильмы имеют более локальное распространение, однако в некоторых регионах занимают до 20 % прокатного времени и по популярности обгоняют зарубежные блокбастеры
Вопрос: Проиллюстрируйте подтверждающими и опровергающими примерами тезис о том, что в   1990-е   гг.   российская   культура   в   полной   мере   вошла   в   мировое   культурное пространство
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1990-е гг российская культура в полной мере вошла в мировое культурное пространство: активное участие в международных конкурсах и фестивалях, реализация совместных проектов в кино, театре, музыке и т.д.
Вопрос: Какие новые черты приобрела российская внешняя политика в 1990-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С распадом СССР положение России в мире серьезно осложнилось. Перед страной вновь встала задача укрепления своей обороноспособности и отстаивания национальных интересов.
Вопрос: Почему в начале 1990-х гг. был взят курс на тесное сотрудничество и партнёрство с США и развитыми западными странами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поначалу цели внешней политики страны определялись представлениями о том. что б первую очередь необходимо обеспечить международную финансово-политическую помощь реформам в России со стороны Запада Руководство страны взяло курс на установление союзнических отношений с США и развитыми европейскими странами. Президент Ельцин в начале 1992 г. объявил, что ядерные ракеты России больше не нацелены на объекты в США и других странах НАТО. Была подписана декларация о прекращении состояния «холодной воины»: «Россия и Соединённые Штаты не рассматривают друг друга в качестве потенциальных противников», их отношения «характеризуются отныне дружбой и партнерством, основанными на взаимном доверии, уважении и общей приверженности демократии и экономической свободе».
Вопрос: Вспомните о причинах и истории Балканского кризиса, роли России в его разрешении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Истоки и причины современного балканского кризиса 
1)  Стремление сербского народа сохранить прежний общественный строй и установить свою гегемонию на всей югославской территории. 
2) После отделения Словении и Хорватии некоторые  национальности стали дискриминирующим меньшинством во вновь созданных государствах, сербский народ, сам того не желая; оказался разбросанным в разных странах. 
3)  Югославская федерация была создана с учетом интересов не только народов, проживающих в ней, но и интересов авторов международного порядка, сложившегося в Европе после первой и второй мировой войн, в результате чего она стала одной из первых жертв крушения биполярной системы на континенте.
Вопрос: Какие внешние угрозы, сложившиеся в начале 1990-х гг., потребовали выработать новую внешнеполитическую концепцию России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешние угрозы - расширение НАТО на Восток На западе рубежи России на сотни километров были отодвинуты в глубь страны они вернулись к границам середины XVII в. По периметру границ вместо прежнего «пояс безопасности» из дружественных и союзных стран возникли новые угрозы. Они были связаны с приходом к власти в ряде соседних стран Восточной Европы, а также в постсоветских государствах (Эстонии, Латвии, Литве и др ) политиков-националистов, враждебно настроенных к России и русскоязычному населению собственных стран. Разрастались военные конфликты вблизи границ России. Отсутствовали фиксированные границы со странами СНГ.
Лидеры западных стран не собирались поступаться своими интересами ради дружбы с Россией, где это поняли далеко не сразу
К 1996 г. внешнеполитическая линия страны претерпела заметные изменения. Российское руководство заявило о приверженности идее многополярного мира — мира, в котором безопасность строится не на силе, а на праве и ни одна страна не может претендовать па роль единоличного лидера.
Ведущие страны Запада, заявляя о союзнических отношениях с Россией, в меньшей, чем в прежние годы, степени учитывали её позицию и интересы. Так, в частности, было при принятии решений о расширении НАТО на Восток и включении в повестку дня вопроса о приёме в эту военную организацию некоторых бывших советских республик. Усилилось отставание России от стран Запада и Японии в научно-техническом отношении.
Вопрос: Как менялась политика России в отношении стран Запада в 1990-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ведущие страны Запада, заявляя о союзнических отношениях с Россией, в меньшей, чем в
прежние годы, степени учитывали её позицию и интересы. Так, в частности, было при принятии
решений о расширении НАТО на Восток и включении в повестку дня вопроса о приёме б эту
военную организацию некоторых бывших советских республик.
Усилилось отставание России от стран Запада и Японии в научно-техническом отношении.
Все это требовало постоянной корректировки внешнеполитического курса, выработки новой
концепции, определяющей место России в мире, её национальные интересы
Вопрос: Расшифруйте  аббревиатуры:   НАТО,  СНГ,  ГУУАМ,  АТЭС,  ОБСЕ,   Какие  задачи ставили перед собой эти объединения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
НАТО - Организация Североатлантйческого договора,  Североатлантический Альянс СНГ - содружество независимых государств
ГУУАМ - Грузия Украина Узбекистан Азербайджан Молдова. Это региональная организация (образованная в 1997 году) в каком-то роде альтернатива, а точнее противоположник СНГ. После 2005 года, когда из этой организации вышел Узбекистан, она стала называться, соответственно, ГУАМ 
АТЭС - Азиатское Тихоокеанское экономической сотрудничество. Целью АТЭС является повышение экономического роста, процветания в регионе и укрепление азиатско-тихоокеанского сообщества. 
ОБСЕ - Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе, крупнейшая в мире региональная организация, занимающаяся вопросами безопасности.
Вопрос: Назовите достижения и противоречия в отношениях России со странами СНГ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед лидерами и народами новых независимых государств, возникших после распада СССР, стояла исторической важности задача — не допустить, чтобы территориальные и политические противоречия переросли в вооруженные конфликты. Так произошло в Югославии; распад государства привёл здесь к кровопролитной гражданской войне. Руководство России сумело избежать опасных крайностей — попытки силой восстановить союзное государство и полного отказа от участия в решении проблем, возникших на постсоветском пространстве — так называют страныСНГ
С помошью российских войск были погашены очаги военных конфликтов в Таджикистане, Абхазии, Южной Осетии, Нагорном Карабахе Приянестровье.
Вопрос: Охарактеризуйте результаты  внешней политики России в 1990-е гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешняя политика России в 1990-е  имела противоречивый характер. Были и серьезные достижения. Снизился уровень военного противостояния со странами Запада Стала менее острой угроза мировой ракетно-ядерной войны Россия, преодолев прежнюю изолированность от западных стран, включилась в деятельность ведущих международных организаций. Во второй половине 1990-х гг. активизировалось восточное направление российской внешней политики. Наша страна заняла центральное место в СНГ.
Однако выявились новые опасности и проблемы. Ведущие страны Запада, заявляя о союзнических отношениях с Россией, в меньшей, чем в прежние годы, степени учитывали ее позицию и интересы. Так, в частности, было при принятии решений о расширении НАТО на Восток и включении в повестку дня вопроса о приёме в эту военную организацию некоторых бывших советских республик.
Усилилось отставание России от стран Запада и Японии в научно-техническом отношении. Всё это требовало постоянной корректировки внешнеполитического курса, выработки новой концепции, определяющей место России в мире, её национальные интересы
Вопрос: Какой принцип внешней политики был заявлен Б Н Ельциным в качестве главного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Принцип внешней политики, заявленный Б. Н Ельциным в качестве главного - принцип многополярности
Вопрос: В чём  причины  возникшего в  1999 г. охлаждения  в отношениях между Россией  и Западом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обоснованность нашего последоватеного неприятия расширения НАТО на Восток. Неприемлемы и попытки НАТО подменить собой ООН, ОБСЕ и навязать силовые решения в Европе и за её пределами.
Вопрос: Почему США стремились поддерживать «геополитический плюрализм» на постсоветском пространстве и отказывались признать территорию бывшего СССР сферой интересов самой России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
США стремились поддерживать «геополитический плюрализм» на постсоветском пространстве и отказывались признать территорию бывшего СССР сферой интересов самой России потому, что США строили и продолжают строить внешнюю политику исходя только из собственных интересов и стремления занять ведущую позицию в мире.
Вопрос: Почему   в   1990-е   гг.   восточноевропейские   страны   стали   для   России,   по   словам историков, «зоной холода и недоверия»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1990-е гг. восточноевропейские страны стали для России, по словам историков, «зоной холода и недоверия» потому, что история отношений б социалистическом прошлом не была ровной и безоблачной. В этих странах СССР  подавлял все попытки самостоятельного развития.
Вопрос: Подготовьте сообщение на тему «Векторы внешней политики в 1990-е гг.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первые годы существования Российской Федерации как самостоятельного субъекта международных отношений, либеральная элита ожидала, что Россия будет признана Западом в качестве великой евроазиатской державы и отношения с ней будут строиться на равноправной основе, как ранее с СССР. Как следствие, будет признано доминирование интересов и влияния России на постсоветском пространстве и в Восточной Европе. Отсутствовало понимание того, что признав Россию правопреемницей СССР, Запал не имел намерений сохранять за РФ на мировой арене статус Советского Союза в условиях резкого ослабления России и сужения её базы международного влияния.
Практика отношений с Западом достаточно быстро показала иллюзорность имевшихся ожиданий Тем не менее, выраженная прозападная политика, в центре которой был курс на достижение любой ценой стратегического партнёрства с США, продолжалась Её проводником стал министр иностранных дел А.В.Козырев 
Предполагалось, что такая политика поможет высвобождению внутренних ресурсов для завершения рыночных реформ, создаст условия для получения крупномасштабной экономической помощи и, вместе с тем, будет способствовать принятию России в клуб великих мировых держав Трудно не заметить, что эти ожидания противоречат друг другу.
Вопрос: Сравните внешнюю политику  1990-х гг. и реализацию идей «нового политического мышления» второй половины 1980-х гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во внешней политике 1990-х гг. было много общего с  идей «нового политического мышления» второй половины 1980-х гг.: сближение  с западом, уступки Западу и США, партнерство.
Вопрос: Какие задами предстояло решить руководству страны для консолидации российского общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Курс на консолидацию российского оощества укление роли государства в экономике и социальной сфере» налаживание равноправных партнёрских отношений со странами Запада способствовали возрождению России и получили поддержку населения.
Вопрос: Как в государственной символике была отражала преемственность поколений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бесплодная борьба по вопросам о государственной, символике России продолжалась почти 10 лет Президент предложил компромисс, способный сблизить позиции различных слоев общества. В декабре 2000 г. Государственная дума утвердила закон о национальных символах России. Трёхцветный бело-сине-красный флаг и герб в виде двуглавого орла напоминают о тысячелетней истории России. Государственный гимн, положенный на музыку Гимна СССР, символизирует единство поколений, неразрывную связь прошлого, настоящего и будущего нашей страны
Вопрос: Какие   действия   предприняла   федеральная   власть   для   урегулирования   военно-политического кризиса в Чечне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Путин вступил в должность главы правительства в августе 1999 г. Буквально через несколько дней боевики вторглись в Дагестан с целью провозгласить там исламское государство. Началась контртеррористическая операция. Сепаратисты были вытеснены с территории Дагестана. Чудовищным ответом боевиков были взрывы жилых домов в Буйнакске, Москве, Волгодонске. 
Осенью 1999 г. федеральные войска вошли в Чечню и в короткий срок взяли под контроль важнейшие населённые пункты. Наряду с боевыми операциями развернулась работа по налаживанию мирной жизни. Были сформированы новые органы управления, открыты представительства федеральных органов власти, созданы отряды местной милиции. Лидеры сепаратистов перешли к методам террористической войны. Они попытались использовать для атак на федеральные силы территорию Грузии. С их подачи всё громче звучали призывы международных организаций к соблюдению прав человека в Чечне. Казалось, мировое сообщество не понимает опасности террора, не видит связи между событиями в Чечне и деятельностью мировых террористических организаций. Лишь с началом международной контртеррористической операции против талибов осенью 2001 г. Запад смягчил давление на Россию в этом вопросе.
Сохранение серьёзной угрозы со стороны террористов демонстрировала серия терактов в различных городах России. Огромный резонанс имели захваты заложников в Театральном центре на Дубровке в Москве в октябре 2002 г и в школе в Беслане (Северная Осетия) в сентябре 2004 г.
Федеральная власть сделала ставку в урегулировали воено-политического кризиса в Чечне на желание чеченского народа к восстановлению  мира на Кавказе и опиралась на самих чеченских лидеров. На референдуме 2003 г. жители Чечни высказались за сохранение республики в составе Российской Федерации, приняли (Конституцию Чеченской Республики. Президентом Чечни был избран А. Кадыров. Жизнь в республике стала постепенно налаживаться
Вопрос: Причинно-следственные отношения возникновения симптомов 
 (*ответ*) всегда включаются в психологический диагноз 
 называются психологическим диагнозом 
 включаются в психологический диагноз в исключительных случаях 
 не включаются в психологический диагноз 
Проблемы, присущие учебной деятельности из-за несоответствия психофизиологических качеств обучаемых ее объективным требованиям, - это проблемы 
 (*ответ*) деятельностные 
 профессиональные 
 социально-психологические 
 личностные 
Проблемы, ухудшающие личностное развитие обучаемых, их нравственное и психическое здоровье и самочувствие, - это проблемы 
 (*ответ*) личностные 
 деятельностные 
 учебные 
 профессиональные 
Психологическое изучение и регистрация по наиболее существенным параметрам особенностей личности и коллектива - это функция деятельности психолога 
 (*ответ*) диагностическая 
 информационная 
 экспертная 
 исследовательская 
Раздел в медицине, изучающий и устанавливающий признаки болезни, а также методы и принципы, на основании которых дается медицинское заключение, - это 
 (*ответ*) диагностика 
 каузальная схема 
 консилиум 
 симптоматика 
Разработка проекта педагогической коррекции в виде ряда учебно-воспитательных мер, рекомендуемых классному руководителю, учителю-предметнику, родителям, ученическому активу, - все это характеристики функции психолого-педагогического консилиума 
 (*ответ*) воспитательной 
 обучающей 
 диагностической 
 исследовательской 
Результат перестройки социальной ситуации развития ребенка, в основе которой лежит, с одной стороны, изменение объективного положения ребенка в системе доступных ему общественных отношений, а с другой, - изменение его "внутренней позиции" - это 
 (*ответ*) критический период детского развития 
 итог психокоррекционного воздействия 
 трансформация индивидных составляющих психики 
 возраст 
Решение проблем, связанных с коррекцией отклонений в поведении, общении, формировании личности ребенка, - это цель _ направления деятельности психологической службы образования 
 (*ответ*) актуального 
 профилактического 
 концептуального 
 перспективного 
Своеобразное, специфическое для данного возраста единственное и неповторимое отношение между ребенком и средой - это 
 (*ответ*) социальная ситуация развития 
 адаптационная среда 
 межличностные отношения 
 сензитивный период 
Сеть специализированных подразделений в системе образования, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа», - это 
 (*ответ*) психологическая служба 
 научно-методические центры 
 центры социально-психологической помощи 
 консультационные пункты
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Найдите дополнительную информацию, иллюстрирующую ход политического развития в России в 2000—2007 гг. Составьте аналитическую справку
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным итогом политического развития страны в 2000—2007 гг стало обретение российским обществом политической стабильности.
Курс на национальное единство и общественное согласие встретил поддержку большинства населения. Укрепление вертикали власти привело к усилению политической ответственности ее представителей на всех уровнях. Приведение регионального законодательства в соответствие с Конституцией России и федеральными законами остановило опасные для единства страны центробежные тенденции. Судебная реформа, кодификация законов создали единое законодательное пространство Российской Федерации, открыли возможности для реализации на деле прав и свобод граждан.
Вопрос: Почему действия, предпринятые Президентом В. В Путиным во внутренней и внешней политике, получили поддержку населения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Действия, предпринятые Президентом Путиным во внутренней и внешней политике, получили поддержку населения потому что за годы перестройки, нестабильности, кризисов, народ ожидал порядка и стабильности. А действия Путина это обеспечивали.
Вопрос: Сравните экономическую ситуации в России в 2000—2007 гг и в ведущих странах Запада и Востока. Как развивалось сотрудничество России с этими странами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономическое сотрудничество сое странами Чапала и Востока развивалось успешно. Характерной чертой всего периода, предшествовавшего мировому экономическому кризису, было наращивание объемов экономического сотрудничества между Россией и странами Евросоюза В 2008 г. во внешнеторговом обороте России Евросоюз занимал уже более 52 %, служил для нашей страны источником 75 % прямых зарубежных инвестиций (92 млрд евро в 2008 г). Россия, размер экономики которой в 2000-2007 гг. увеличился вчетверо, достигнув 1,2 трлн долларов США, также становилась для ее западных соседей все более важным партнером К 2009 г. она превратилась в третьего по значению внешнего торгового партнера ЕС после США и Китая, занимая 6 % в экспорт товаров в ЕС и 9,6 %  импорт его продукции. В 2009 г. Россия поставила в Евросоюз товаров на сумму более 115 млрд евро Ее прямые инвестиции в ЕС достигли суммы в 28 млрд евро,  что вчетверо превосходило объем инвестиций в ЕС из Индии и в два раза - из Китая
Вопрос: Почему   для   возрождения   России   была   необходима   консолидация   общества   и укрепление государственной власти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для возрождения России была необходима консолидация общества и укрепление государственной власти потому, что усилий только власти было недостаточно. Требовалось участие всего общества для оживления экономики, создания единого правового поля, единого политического пространства, порядка и стабильности
Вопрос: Какие изменения произошли в экономике России в 2000—2007 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Российская экономика, несмотря на сложности и проблемы в развитии, продемонстрировала самые высокие за тридцать лет темпы роста. Это создало предпосылки для перехода России к инновационному развитию
Вопрос: Оцените состояние экономики России к концу 1990-х гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К концу 1990-х гг. сложилась критическая ситуация в экономике России. Значительная ее часть контролировалась олигархическими или откровенно криминальными структурами. Финансовые ресурсы страны были исчерпаны и практически полностью зависели от внешних заимствований. Инфляция в 1999 г. составила 3 6,5%. На предприятиях задержки с выплатами зарплат достигали двух лет По отношению к 1991 г. реальные доходы граждан составляли лишь 40 %, пенсии еще меньше. Почти треть населения имела доходы ниже прожиточного минимума и находилась за чертой бедности.
Всё это вело к нарастанию социальных проблем, коррупции, преступности. Продолжался демографический кризис: ежегодно численность населения страны уменьшалась почти на миллион человек.
Вопрос: Какие   направления экономической    политики    в    2000—2007    гг.    вы    считаете приоритетными? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
- переход к политике государственного регулирования рыночного хозяйства. Государство ввело своих   представителей   в   советы  директоров   крупнейших   монополий,   заметно  влияло   на
проводимую ими политику. 
-  структурные изменения в промышленности. В их основе лежала идея создания крупных корпораций, которые должны были стать форвардами отечественной экономики и успешно конкурировать    на    мировом    рынке.     Крупнейшими    среди     них    стали    добывающие государственные корпорации  газпром роснефть а также «Российские железные дороги» и др. Позже прошли слияния предприятий автомобилестроительной, авиационной, оборонной промышленности.     Появились    Российская     корпорация     нанотехнологий.     Объединённая авиастроительная корпорация. Объединённая судостроительная корпорация и др.
-  переход на долгосрочное планирование её развития. Был принят трёх летний бюджетный план на 2008—2010 гг. В феврале 2008 г. Президент В. В. Путин поставил задачи развития страны на период 2008—2020 гг
Вопрос: Каким образом налоговая реформа повлияла на устойчивое развитие экономики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 2000 г. одной из первых была начата налоговая реформа. Смысл её состоял в том, чтобы путём регулирования налоговых ставок заставить работать экономику. Было решено снизить налоговое бремя с предприятий, упростить налогообложение малого бизнеса, повысить роль добывающей промышленности, с опорой на которую дальнейшем следовало перейти к развитию остальных отраслей экономики. Ставка налога на прибыль предприятия была снижена с 35 до 24 %. Налог добывающих компаний стал зависеть от мировых цен на сырьё. В 2004 г. был отменён налог с продаж.  
Важной частью налоговой реформы стада введение единого налога для физических лиц в размере 13 %. Одновременно вместо страховых взносов во внебюджетные фонды ввели единый социальный налог. Эти меры позволили увеличить сбор налогов только за первый год на 26 %.
Важным направлением стала борьба государства за своевременное и полное получение налогов За уклонение от уплаты налогов был арестован и осуждён глава крупнейшей в России нефтяной компании «ЮКОС» М. Б. Ходорковский.
В результате всех этих мер поступление федеральных налогов и сборов от крупнейших налогоплательщиков выросло более чем вдвое В короткий срок федеральный бюджет значительно пополнился средствами, ранее скрытыми от государства.
Вопрос: Перечислите приоритетные национальные проекты развития России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сентябре 2005 г В. В. Путин объявил о разработке и начале реализации четырёх приоритетных национальных проектов: «Здоррвье, Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Развитие афарно-промышленного комплекса».
На развитие этих программ только в 2007 было выделено 230 млрд р., в том числе почти половина — на проект «Здоровье». Главный акцент был сделан здесь на профилактике заболеваний и оказании первичной медицинской помощи. Проект «Образование» предусматривал целевую поддержку лучших учителей и педагогических коллективов, информатизацию школ, формирование сети федеральных университетов и бизнес-школ. Проект «Доступное и комфортное жильё» предполагал увеличение жилищного строительства, а также создание специального фонда по реформированию жилищно-коммунального комплекса.
Вопрос: Почему большое внимание было уделено демографической политике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большое внимание было уделено демографической политике потому, что серьёзной проблемой России являлось сокращение населения. В 2002 г. была проведена перепись населения страны. Она отметила убыль населения за 13 лет на 7,5 млн человек В то же время население увеличилось на 5,5 млн человек в результате миграции. Численность русских в структуре населения составляла около 80 %.
Вопрос: Система взаимосвязанных ведущих видов деятельности и общения, включающая: 1) эмоционально-непосредственное общение; 2) сюжетно-ролевую игру; 3) предметно-манипулятивную деятельность; 4) морально-личностное общение; 5) учебно-познавательную деятельность, в процессе возрастного развития человека образуют следующую последовательность 
 (*ответ*) 1, 3, 2, 5, 4 
 3, 1, 5, 2, 4 
 3, 1, 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Система взаимосвязанных методов, способов и средств, применяемых психологом для изучения психологических особенностей обучаемых, психологических факторов образовательного процесса и их совершенствования в целях содействия личностному и психическому развитию учащихся и сохранения их психического здоровья - это 
 (*ответ*) профессиональная деятельность психолога 
 психолого-педагогический консилиум 
 профессиональное сопровождение учащихся 
 психологическая служба 
Система мероприятий, проводимых психологом учебного заведения и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений средствами практической психологии - это 
 (*ответ*) психологическая помощь 
 психопрофилактики 
 проблемно-ориентировочная психотерапия 
 психодиагностика 
Система практического использования психологии с целью обеспечения условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию учащихся, - это 
 (*ответ*) психологическая работа 
 акмеология 
 практическая психология 
 психологическая экспертиза учебного процесса 
Система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития обучаемых в ситуациях учебного взаимодействия, называется 
 (*ответ*) психологическим сопровождением 
 психореабилитацией 
 психологическим просвещением 
 социально-психологическим тренингом 
Система психологических характеристик учащегося, включающая те параметры его психической жизни, знание которых необходимо для создания благоприятных социально-психологических условий обучения и развития, - это 
 (*ответ*) социально-психологический статус личности учащегося 
 уровень общеобразовательной подготовки 
 психологический диагноз 
 социокультурный норматив 
Система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на соблюдение в учебном заведении психологических условий, необходимых для полноценного психического развития и формирования личности обучаемых, способствующих предупреждению у них разнообразных психологических проблем и обеспечивающих сохранение их психического здоровья, - это 
 (*ответ*) психопрофилактика и психогигиена 
 психотерапия 
 психокоррекция 
 психологическое консультирование 
Сообщение клиентам и руководителям системы психологических знаний с целью повышения уровня их социально-психологической компетентности, сообщение сведений о психологическом состоянии объекта и тенденциях его развития - это функция психолога 
 (*ответ*) информационная 
 учебно-методическая 
 коммуникативная 
 экспертная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Назовите итоги социально-экономического развития страны в 2000—2008 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За период 2000—2008 гг. экономика России продемонстрировала темпы роста, которых страна не знала последние 30 лет, В среднем они составляли более 7 % в год. Втрое за эти годы сократилась инфляция.
Был значительно сокращён внешний долг. В короткий срок золотовалютные резервы России выросли в 40 раз, была решена проблема внешней задолженности, создан Стабилизационный фонд. 
Успехи в развитии экономики использовались для реализации национальных проектов в социальной сфере. Здравоохранение, образование,  жилищное строительство получили новые стимулы к развитию. Началось решение важнейшей для страны демографической проблемы. Вместе с тем проблем в развитии экономики страны оставалось немало. Главной из них было сохранение приоритета топливно-энергетической, сырьевой сферы. Высоким оставался уровень инфляции. Укрепление позиций рубля вело к росту импортных поставок, что пагубно влияло на состояние отечественного производства. Особенно это заметно было в автомобиле-, авиа-, приборо- и судостроении, химической и пищевой промышленности, сельском хозяйстве.
Становилось все более очевидно, что решить стоящие перед страной задачи можно только на путях инновационного развития.
Вопрос: В чём заключалась политик» государственного регулирования рыночного хозяйства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика государственного регулирования рыночного хозяйства заключалась во введении своих представителей в советы директоров крупнейших монополий, заметно влияло на проводимую ими политику.
Вопрос: Каким образом  решалась  проблема внешнего долга?  С  какой   целью  был  создан  стабилизационный фонд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К   началу  2000   г.   Россия   имела   государственный  долг  в  размере   132,8   млрд  долл. Проценты от пользования внешними кредитами нарастали как снежный ком. Руководством страны была поставлена задача постепенного сокращения внешнего долга. С 1 января 2000 г. по 1 января 2008 г. он сократился до 44,9 млрд долл. Золотовалютные резервы России увеличились с 12,2 млрд долл. в 1999 г. до 476,3 млрд долл. в 2008 г Для    решения    перспективных    задач    развития    был    создан   Стабилизационный    фонд, позволявший   избежать   неблагоприятного   влияния   внешних   экономических   факторов, связанных с колебанием мировых цен на энергоносители, курсов валют и т. п.
Вопрос: Почему    реализация    социальной    программы была    жизненно    необходима    для экономического политического и духовного возрождения России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реализация социальной программы была жизненно необходима для экономического, политического и духовного возрождения России  потому, что именно эта программа была нацелена на повышение уровня жизни  населения
Вопрос: Какие проблемы в области экономики Оставались нерешенными к 2000 г.? Возможно ли было их решение традиционными способами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проблем в развитии экономики страны оставалось немало. Главной из них было сохранение приоритета топливно-энергетической, сырьевой сферы. Высоким оставался уровень инфляции. Укрепление позиций рубля вело к росту импортных поставок, что пагубно влияло на состояние отечественного производства. Особенно это заметно было в автомобиле-, авиа-, приборо- и судостроении, химической и пищевой промышленности, сельском хозяйстве Развитие далее экстенсивными способами было невозможно, требовалось переходить на интенсивный путь. Для этого требовалось развитие науки, образования, разработка инновационных технологий и производств.
Вопрос: Какие перемены происходили в духовной жизни России в начале XXI в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале XXI в. более многообразной и яркой стала духовная жизнь российского общества. Возрождение религиозной жизни, развитие массовой физкультуры и спорта, новые достижения в развитии отечественной культуры Сформировали иную, чем в 1990-е ггг общественную атмосферу
Вопрос: Какие изменения в повседневной жизни населения России произошли в начале XXI в.? Какие из этих изменений вы считаете наиболее важными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
-   появились элементы гражданского общества, формирование среднего класса, организация диалога власти и общества, гражданские форумы, создание Общественной палаты
- контроль государства над СМИ с целью формирования общественного мнения (не цензура!)
-   реформа образования,  призванная заменить образовательную  систему,  соответствующую индустриальному обществу, на новую, характерную для общества информационного.
- многообразие культурной жизни
Вопрос: Какова была роль средств массовой информации в общественной жизни в начале XXI в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важным инструментом формирования общественного мнения, гражданского общества в России оставались средства массовой информации. К концу 1990-х гг. сложилась значительная система СМИ: сотни газет и журналов, десятки радио-  и телекомпаний, вещавших на языках большинства народов страны. 
Однако со второй половины 1990-х гг. контроль за ведущими печатными и электронными СМИ находился в руках олигархических групп и частных лиц» активно использовавших этот рычаг в отстаивании собственных интересов. 
Усиление роли государства в различных сферах жизни общества не могло не затронуть и СМИ. Государство усилило свои позиции на телевидении и в периодической печати.
Вопрос: Какие события произошли в развитии образования  науки, культуры в начале XXI в
Категория: школьный раздел
Ответы:
С 2000 г. началась реформа образования, призванная заменить образовательную систему, соответствующую индустриальному обществу, на новую, характерную для общества информационного. Было восстановлено обязательное полное среднее образование. Завершилась компьютеризация школ и подключение их к Интернету. Ввели Единый государственный экзамен, призванный обеспечить равные возможности зачисления в вузы для всех жителей России. Начался переход системы высшего образования в России на Болонскую систему с целью создать для молодых россиян равные возможности с их европейскими сверстниками в получении современного высшего образования.
Значительно увеличили размер государственных премий за достижения в сфере науки и культуры. Были введены специальные государственные премии и премии Президента РФ для молодых учёных. Специальные квоты были предусмотрены при избрании молодых научных работников в состав Российской академии наук.
Расходы в государственном бюджете на нужды образования и науки в 2001 г. превысили расходы на оборону.
Среди достижений российской науки следует отметить создание в 2001 г. третьего в мире (после США и Японии) суперкомпьютера, выполняющего 1 трлн операций в секунду. Перспективными являются разработки новейших информационных технологий и средств коммуникаций. Важнейшим направлением в научных исследованиях становились нанотехнологии, которые позволяли получать новые объекты и материалы на основе изменений материи на молекулярном уровне.
2000-е годы были отмечены значительными успехами в развитии культуры. Новые театральные постановки способствовали возрождению театральной жизни и усилению интереса к ней. Ежегодный Чеховский фестиваль, гастроли театральных коллективов, обмен мастерами культуры с зарубежными странами сделали театральную жизнь насыщенной и яркой.
Вопрос: Какие достижения российского спорта в начале XXI в. вы считаете определяющими? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Несмотря на трудности, руководство страны большое внимание уделяло массовому спорту. С 2000 г. стала возрождаться его материально-техническая база. Построили спортивные объекты мирового класса по конькобежному (Коломна), лыжному (Москва) спорту.
Много было сделано для популяризации спортивных традиций. Телевизионная программа «Ледниковый период» возродила интерес к фигурному катанию.
Приглашение для работы со сборной России по футболу известного тренера Г. Хиддинга позволило создать современную команду, успешно выступившую на чемпионате Европы по футболу в 2008 г.
Выдающимися достижениями были отмечены выступления российской сборной на Олимпийских играх. В 2000 г. на Олимпиаде в Сиднее российская сборная заняла второе место в командном зачёте. Мастера синхронного плавания Ольга Брусникина и Мария Киселёва стали двукратными олимпийскими чемпионками, а гимнаст Алексей Немов получил б медалей. Две медали завоевала Ирина Привалова в спринтерском беге.
На Олимпиаде в Афинах в 2004 г. 19-летний велосипедист Михаил Игнатьев получил первую в истории российского спорта золотую медаль на треке. Дуэт Анастасия Ермакова—Анастасия Давыдова завоевал золотые медали в синхронном плавании. Олимпийской чемпионкой по художественной гимнастике стала Алина Кабаева. В том же году российские спортсменки впервые в истории страны заняли ведущие позиции в мировых соревнованиях по теннису. В 2005 г. Елена Исинбаева первой из женщин преодолела 5 м в прыжках в высоту с шестом.
На зимней Олимпиаде в Турине в 2006 г. Светлана Журова стала чемпионкой в беге на коньках на 500 м, а российские фигуристы заняли почти весь звёздный пьедестал: Татьяна Тотьмянина и Максим Маринин стали чемпионами в парном катании, Татьяна Навка и Роман Костомаров — в танцах на льду, а Евгений Плющенко — в одиночном катании среди мужчин.
Чемпионы Олимпиады в Пекине 2008 г. Елена Исинбаева (прыжки с шестом) и Андрей Сильное (прыжки в высоту) были названы лучшими легкоатлетами года.
Вопрос: Подтвердите факт возрождения религиозной жизни многонационального населения России. Каков, на ваш взгляд, личный вклад патриарха Алексия II в возрождение духовной жизни в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отношения власти и церкви в начале XXI в. строились на взаимном стремлении к возрождению величия России. Регулярными стали Рождественские чтения, в ходе которых на самом высоком государственном уровне обсуждались формы участия церкви в возрождении духовности и нравственности россиян. Представители РПЦ и других конфессий активно участвовали в работе Общественной палаты РФ и других общественно-государственных структур.
В 2000 г. завершилось воссоздание храма Христа Спасителя в Москве, уничтоженного в 1931 г. Он стал главным православным храмом страны.
По всей России шло возрождение церквей, монастырей, приходов. За 18 лет служения Патриарха Московского и всея Руси Алексия II число монастырей выросло с 35 до 769, а действующих церквей — с 7,5 до 30 тыс. Такого масштаба церковного строительства не знала ни одна страна мира за всю историю христианства. Наряду с церквями возводились мечети, синагоги, буддистские дацаны. Мечети в Казани и Грозном стали самыми крупными на территории России. Несколько миллионов верующих разных конфессий совершили паломничества к святым местам.
Крупнейшим событием в жизни Русской православной церкви стало её воссоединение с Русской православной церковью заграницей, состоявшееся в мае 2007 г., когда патриарх РПЦ Алексий II и митрополит РПЦЗ Лавр подписали Акт о каноническом общении.
Усилиями государственной власти церкви была возвращена часть имущества, включая утраченные в советское время здания Русской духовной миссии в Иерусалиме, Русское подворье в итальянском городе Бари.
Представители разных конфессий принимали активное участие в духовном возрождении российского общества. Церковные школы, духовные семинарии, православные гимназии были приравнены к государственным и обучали десятки тысяч детей. Священнослужители впервые после революции 1917 г. вернулись в армейские подразделения для работы среди военнослужащих.
Тема религии и церкви, возрождения и духовного обновления общества прочно вошла в творчество художественной интеллигенции. Первым игровым православным фильмом современной России стала драма П. С. Лунгина «Остров», получившая признание зрителей.
После смерти в декабре 2008 г. Алексия II новым Патриархом Московским и всея Руси на Поместном соборе РПЦ был избран митрополит Смоленский и Калининградский Кирилл.
Вопрос: На основе документа охарактеризуйте  деятельность Алексия II
Категория: школьный раздел
Ответы:
Деятельность Алексия II характеризуется как неутомимого активного проводника христианских идей, он много сделал для восстановления разрушенных и строительства новых храмов.