nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Сформулируй данные высказывания с помощью слова "существует". Построй их отрицания и убедись в выполнении закона исключенного третьего. 1) Черепахи могут жить до 300 лет. 2) Есть млекопитающие, которые живут в воде. 3) Некоторые животные внесены в Красную книгу. 4) Не все птицы в России улетают зимой на юг. 5) Предложение может не иметь подлежащего. 6) Бывают словари, которые содержат все слова русского языка. 7) В некоторых книгах меньше 112 страниц. 8) Высказывание может быть вопросительным предложением. 9) Иногда высказывания бывают восклицательными предложениями. 10) Некоторые художники эпохи Возрождения жили в Италии. 11) Есть европейские страны, которые являются островными государствами. 12) Не все страны согласны с существующими границами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Сформулируй разными способами высказывание "Некоторые дроби при сокращении уменьшаются". Построй его отрицание и приведи различные формулировки. Определи истинность данного высказывания и его отрицания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Определи вид высказываний и установи их истинность или ложность. Для ложных высказываний построй отрицания. 1) Каждая неправильная дробь больше единицы. 2) Сумма двух неправильных дробей может оказаться правильной дробью. 3) Существует дробь с числителем 2, большая двух седьмых. 4) Некоторые дроби нельзя привести к одинаковому знаменателю. 5) Не из всякой неправильной дроби можно выделить целую часть. 6) Частное двух дробей может быть натуральным числом. 7) Дробь 7/16 можно перевести в десятичную дробь. 8) Дробь, знаменатель которой представим в виде 2^n * 5^n, где n, m - натуральные числа, можно перевести в десятичную.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Пусть А - некоторое высказывание. Есть четыре задачи: 1) Доказать А. 2) Доказать  А. 3) Опровергнуть А. 4) Опровергнуть  А. Какие из этих формулировок представляют одну и ту же задачу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
одну и ту же задачу представляют формулировки 1 и 4 , а так же 2 и 3
Вопрос: Представь данные дроби в виде несократимых и продолжи ряд на 4 два числа, сохраняя закономерность: 27/54, 270/360, 405/486, 210/240, 225/250… 2) Приведи дроби к наименьшему общему знаменателю и продолжи ряд на два числа, сохраняя закономерность: 13/280, 1/21, 1/20, 3/56, 7/120…
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Составь математические модели задач: 1) Альбом стоит а р., а книга - в 1,4 раза дешевле. Сколько стоят альбом и книга вместе? 2) Объем одной коробки b дм^3, а другой - на 8,4 дм^3 меньше. Во сколько раз первая коробка вместительнее, чем вторая? 3) Трое школьников заработали за лето с р. Первый заработал d p., а второй - в 1,5 раза больше. Сколько рублей заработал третий школьник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Определи вид высказываний и построй их отрицания. Убедись в выполнении для них закона исключенного третьего. 1) Все врачи - хирурги. 2) Некоторые музыканты - виолончелисты. 3) Некоторые ящерицы имеют крылья. 4) Есть яблони, на которых растут груши. 5) Вода иногда бывает твердая. 6) Не все металлы тонут в воде. 7) В Антарктиде растут банановые пальмы. 8) Каждый человек умеет кататься на коньках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Составь выражения к задачам: 1) В первом мешке а кг сахара, во втором - на 4 кг меньше, чем в первом, а в третьем - в 1,2 раза больше, чем во втором. Сколько сахара в трех мешках? 2) От деревни до станции b км. Мальчик уже прошел с км. Во сколько раз оставшийся путь больше пройденного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Сократима ли дробь, которая в сумме с данной правильной несократимой дробью дает 1? Рассмотри несколько примеров и докажи подмеченную закономерность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Подбери значение переменной в предложении так, чтобы оно превратилось в истинное высказывание: 1) Сегодня по классу дежурит а. 2) Сегодня по расписанию Ъ уроков. 3) Сегодня в классе отсутствуют с учащихся. 4) Сегодня занятия заканчиваются в t часов. 5) 2х - 7 = 31. 6) у < 45. 7) z ≥ 3. 8) 8 < k ≤ 9.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Традиционное хозяйство манси имеет общие черты с хозяйством 
 (*ответ*) хантов 
 негидальцев 
 нганасан 
 энцев 
Традиционное хозяйство северных хантов 
 (*ответ*) оленеводство 
 охота 
 собирательство 
 земледелие 
Традиционной религией эвенков является 
 (*ответ*) шаманизм 
 синтоизм 
 католицизм 
 буддизм 
Традиционным жилищем долган является 
 (*ответ*) конический чум 
 землянка 
 войлочная юрта 
 деревянная юрта 
Традиционным жилищем тувинцев являлась 
 (*ответ*) войлочная юрта 
 полуземлянка 
 землянка 
 конический чум 
Традиционным жилищем юкагиров являлась (ся) 
 (*ответ*) землянка 
 юрта 
 яранга 
 чум 
Тувинский язык относится к языковой семье, которая называется 
 (*ответ*) алтайская 
 уральская 
 семито-хамитская 
 индоевропейская 
У низовских нанайцев был культ 
 (*ответ*) медведя 
 кита 
 оленя 
 тигра 
У уссурийских нанайцев был культ 
 (*ответ*) тигра 
 собаки 
 орла 
 медведя 
Ульчский язык близок к 
 (*ответ*) нанайскому 
 якутскому 
 хакасскому 
 алтайскому 
Устаревшее русское название нанайцев 
 (*ответ*) гольды 
 черемисы 
 вогулы 
 остяки 
Устаревшее русское название нивхов 
 (*ответ*) гиляки 
 черемисы 
 остяки 
 камчадалы 
Формальной религией хакасов является 
 (*ответ*) православие 
 синтоизм 
 ламаизм 
 католицизм 
Хакасов до Октябрьской революции называли 
 (*ответ*) минусинцами 
 ойратами 
 балабанами 
 карабутами
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Вырази из данной формулы каждую переменную. В качестве формы записи приведен образец. 1) s = vt; 2) A = wt; 3) S = ab; 4) P = 2(a + b); 5) V= abc; 6) a = bc + r.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Составь выражение к задаче и найди его значение при данном значении переменной: 1) Ширина прямоугольника равна a м и составляет 0,4 его длины. Найти периметр прямоугольника. ( а = 8,6) 2) Длина прямоугольника b дм, а ширина- с дм. Какую часть длины прямоугольника составляет его ширина? (b = 5,4; c = 3,6) 3) Объем прямоугольного параллелепипеда V см3, длина – d см, а ширина составляет 30 % длины. Найти высоту параллелепипеда. (V=48; d=8) 4) Ширина прямоугольного параллелепипеда n м, длина в 1.5 раза больше ширины, а высота составляет 24% суммы длины и ширины. Найти высоту параллелепипеда.(n = 2)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Кубометр круглого леса стоит 3 тыс.р. Пусть n м3 – количество купленных кубометров, а С тыс.р. – стоимость покупки. Составь таблицу и построй график этой зависимости для значений n, удовлетворяющих неравенству 0 ≤ n ≤ 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Бассейн наполняется водой из трубы со скоростью 2 м3/мин. Пусть t мин - время работы трубы, а Vм3 - объем воды, налитой в бассейн. Запиши формулу зависимости V от t. Составь таблицу и построй график этой зависимости для 0 ≤ t ≤ 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Расстояние от дома до школы 6 км. Пусть v км/ч - скорость, a t ч - время пути в школу. Запиши формулу зависимости t от v. Заполни таблицу и построй график этой зависимости для значений v, удовлетворяющих неравенству 0,5 ≤ v ≤ 12.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Пусть продолжительность дня х ч, а продолжительность ночи у ч. Запиши формулу, выражающую зависимость у от х. Какие значения может принимать х? Заполни таблицу и построй график этой зависимости для всех допустимых значений х.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Из квадрата со стороной 5 см вырезали квадрат со стороной а см. Площадь оставшейся части квадрата - S см2. Запиши формулу зависимости S от а. Какие значения может принимать а? Построй график этой зависимости для всех допустимых значений а.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Определи вид высказываний и установи их истинность. Построй отрицания ложных высказываний. 1) Любая правильная дробь меньше любой неправильной дроби. 2) Знаменатель неправильной дроби всегда является простым числом. 3) Квадрат числа может быть меньше самого числа. 4) Ни одну из дробей со знаменателем 6 нельзя перевести в десятичную. 5) Куб числа всегда больше самого числа. 6) 1% числа составляет 1/100 долю этого числа. 7) Есть числа, 125% которых меньше их самих. 8) При делении натуральных чисел остаток может быть больше или равен делителю. 9) Все числа, кратные 3, кратны и 9. 10) Существует дробь, удовлетворяющая неравенству 1/3 < х < 1/2 .
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Как найти часть от числа, выраженную дробью? Найди: 1) 2/5 от 1 7/8; 2) 0,8 от 2,75 м2; 3)15% от 64 т; 4) 300% от 7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Как найти число по его части, выраженной дробью? Найди число: 1) 3/7 которого составляют 1 1/14 ; 2) 1,6 которого составляют 8; 3) 45% которого составляют 99; 4) 120% которого составляют 8,4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Хантам был свойствен образ жизни 
 (*ответ*) полуоседлый 
 полукочевой 
 кочевой 
 оседлый 
Ханты говорят на языке группы 
 (*ответ*) финно-угорской 
 кавказской 
 романской 
 славянской 
Чукчи делятся на две группы 
 (*ответ*) тундровые и береговые 
 озерные и речные 
 лесные и степные 
 таежные и островные 
Шорский язык принадлежит к языковой семье 
 (*ответ*) алтайской 
 сино-тибетской 
 индоевропейской 
 уральской 
Эвенки от русских научились ремеслу 
 (*ответ*) кузнечному 
 деревянной резьбе 
 бондарному 
 гончарному 
Эвенский язык относится к группе языков 
 (*ответ*) тунгусо-маньчжурской 
 индоарийской 
 славянской 
 финно-угорской 
Экзогамия - это 
 (*ответ*) обычай 
 класс 
 раса 
 племя 
Эндогамия - это 
 (*ответ*) обычай 
 племя 
 раса 
 миф 
Энецкий фольклор преимущественно содержал в себе сказки о 
 (*ответ*) животных 
 рыбах 
 людях 
 птицах 
Энецкий язык принадлежит к языковой группе 
 (*ответ*) самодийской 
 романской 
 германской 
 славянской 
Эскимосский язык называется также 
 (*ответ*) юпикский 
 сахалинский 
 камчадальский 
 тазовский 
Эскимосы научились строить яранги у 
 (*ответ*) чукчей 
 орочей 
 алеутов 
 русских 
Юкагирский язык имеет отдаленное родство с языками _ семьи 
 (*ответ*) уральской 
 семито-хамитской 
 алтайской 
 индоевропейской 
Язык манси родственен языку 
 (*ответ*) хантов 
 якутов 
 юкагиров 
 ненцев
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 14. Черты античной культуры
Космологизм (осознание Вселенной как высшего единства, все элементы которого упорядочены, взаимосвязаны, взаимообусловлены и противостоят Хаосу) (*ответ к тесту*) 
Глубинным содержанием всего происходящего на земле является борьба между богами, в результате которой устанавливается или восстанавливается мировая гармония (*ответ к тесту*) 
Активизация экономически развитой личности, которая обретает самоуважение и веру в свои силы вследствие делового, экономического успеха
Формирование человеческой личности, обладающей самостоятельностью, активностью, четкой жизненной позицией, стремлением к самореализации
Антропоцентризм, утверждение идеалов внутренней и внешней красоты человека (*ответ к тесту*) 
Культура рассматривается как результат исторического развития человечества и показатель достигнутого им уровня разумных и гуманных общественных отношений
15. Культуре Нового времени присущи следующие черты
Установка на изменение и развитие. Можно познать законы природы и общества и на их основе изменить мир (*ответ к тесту*) 
Установка на достижение делового, экономического успеха как признание рациональности, полезности, эффективности действий человека в реальном (материальном) мире (*ответ к тесту*) 
Главную роль в духовной культуре общества играет религия.
Освобождение человека от иерархической сословной системы, формирование самодеятельности индивидов, развитие масштабов общения (*ответ к тесту*) 
Недостаточное практическое овладение природой компенсируется смысловым породнением с ней, мистической сопричастностью
Символизм, рассмотрение каждого материального предмета как изображения чего-то ему соответствующего в высших сферах
16. Школа в культурологии, рассматривающая историю как чередование и параллельное существование различных культур, проходящих этапы от подъема к надлому, распаду и гибели
общественно – историческая (*ответ к тесту*) 
символическая
натуралистическая
социологическая
17. Синтез культур различных слоев, групп и классов исторически сложившейся общности людей, характеризующийся единством территории и экономической жизни
национальная культура (*ответ к тесту*) 
культурно-национальная автономия
региональная культура
народная культура
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Как найти часть, которую одно число составляет от другого? Какую часть: 1) число 24 составляет от числа 60; 2) число 2 1/6 составляет от числа 8 2/3; 3) число 1,5 составляет от числа 3; 4) число 0,4 составляет от числа 8/9?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи на математический язык: 1) Сумма числа а и утроенного числа b. 2) Утроенная сумма чисел а и b. 3) Частное квадратов чисел c и d. 4) Квадрат частного чисел c и d. 5) Утроенный квадрат числа k. 6) Квадрат утроенного числа k. 7) Куб суммы удвоенного числа х и числа у. 8) Сумма кубов удвоенного числа х и числа у. 9) Произведение разности чисел m и n и квадрата числа k. 10) Разность произведения чисел m и n и квадрата числа k.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найди дроби, которые можно перевести в конечные десятичные. Представь их в виде конечных десятичных дробей, расположи в порядке возрастания и сопоставь соответствующим буквам. Что означает получившееся слово? М 7/18 О 3,6 Р 12/25, И 5/14, А 21/50, К 9/16, Д 11/24, О 17/20, Б 9/36, Е 25/48, Л 13/15, К 27/40, У 12/61, В 2/45.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажи, что обыкновенные дроби в данных примерах нельзя перевести в конечные десятичные. Переведи десятичные дроби в обыкновенные и выполни действия в обыкновенных дробях. 1) 0,2 + 1/3; 2) 2 2/7 + 0,5; 3) 4/9 -0,4; 4) 3 5/6 – 2,6; 5) 1/6 * 0,15; 6) 3,2 * 1 1/24; 7) 4,2 : 1 13/15; 8) 13 1/3 : 1,25.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажи, что данные обыкновенные дроби можно перевести в конечные десятичные. Запиши выражения, используя десятичные дроби, и выполни действия в десятичных дробях. 1) 0,8 +1/5; 2) 1/2 + 2,3; 3) 3,75 – 1/4; 4) 5 1/8 – 3,125; 5) 13/25 * 11,111; 6) 2,002 * 1/2^4; 7) 9/25 : 0,0036; 8) 70,707 : 7/50.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Длина прямоугольника равна 7,2 дм, а его ширина составляет 25% длины. Какую часть площадь этого прямоугольника составляет от площади квадрата с тем же периметром? Вырази эту часть в процентах. 2) Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 0,45 м, 1,2 м и 0,8 м. Меньшее ребро параллелепипеда составляет 75% ребра некоторого куба. Какую часть объем куба составляет от объема параллелепипеда? Вырази эту часть в процентах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи на математический язык тремя разными способами: 1) Натуральное число а больше натурального числа b в 5 раз. 2) Число с меньше числа d на 8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи письменно с математического языка на русский: 1) (а + B)^2; 2) а^2 + b^2; 3) (а - b)^2; 4) a^2 – b^2; 5) (а + b)^3; 6) а^3 + b^3. Найди значения всех данных выражений при а = 0,6, b = 0,4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Брат на два года старше сестры. Пусть х лет - возраст сестры, а у лет - возраст брата. Запиши формулу зависимости у от х. Составь таблицу и построй график этой зависимости для значений х, удовлетворяющих неравенству 0 ≤ x ≤ 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Составь выражение к задаче и найди его значение при данном значении переменной: 1) Длина прямоугольника а см, а ширина составляет 80% длины. Найти площадь прямоугольника, (а = 2,5) 2) Ширина прямоугольника равна b дм. Ширина составляет 0,2 его длины. Найти периметр прямоугольника. (b = 2,05) 3) Ребро первого куба равно с м, а второго - d м. Какую часть площадь поверхности первого куба составляет от площади поверхности второго куба? (с = 3,2; d — 6,4)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Якутский язык имеет некоторое сходство с языком 
 (*ответ*) тувинским 
 негидальским 
 хантыйским 
 ненецким 
Якутский язык относится к языковой группе 
 (*ответ*) тюркской 
 романской 
 славянской 
 финнно-угорской
"Временная инструкция о суде в туземных местностях Сибирского края" принята в 1939 г.:
 (*ответ*) нет
 да
Боги справедливости существовали у народов Севера:
 (*ответ*) верно
 неверно
Большой урон традиционной культуре нанесли интернаты:
 (*ответ*) верно
 неверно
В 1923 г. в России впервые было осуществлено обращение к обычному праву народов Севера:
 (*ответ*) неверно
 верно
В законе РФ "Об основах государственного регулирования социально-экономического развития Севера Российской Федерации" впервые дано определение коренных народов:
 (*ответ*) да
 нет
В значительной степени коренные народы Севера живут в пустыне:
 (*ответ*) нет
 да
В нашей стране природопользование является бесплатным:
 (*ответ*) нет
 да
В современных условиях жизнь коренных народов сильно изменилась:
 (*ответ*) верно
 неверно
В устной форме обычное право не существует:
 (*ответ*) неверно
 верно
Во второй половине XVIII в. государство вмешалось в жизнь коренных народов Севера в наибольшей степени:
 (*ответ*) нет
 да
Государство гарантирует права коренных народов на законодательном уровне:
 (*ответ*) да
 нет
Деятели культуры коренных народов выступали против интернатов для детей коренного населения:
 (*ответ*) да
 нет
Закон РФ " О гарантиях прав коренных малочисленных народов РФ" принят в:
 (*ответ*) 1999 г.
 1983 г.
 1991 г.
 1995 г.
Закон РФ "О территориях традиционного природопользования коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ" принят в:
 (*ответ*) 2001 г.
 2002 г.
 2000 г.
 1991 г.
Закон РФ "Об общих принципах организации общин коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ" принят в:
 (*ответ*) 2000 г.
 2001 г.
 2002 г.
 1999 г.
Конвенция 236 МОТ - это Конвенция "О коренных народах и народах,ведущих племенной образ жизни в независимых странах":
 (*ответ*) нет
 да
Конституция РФ принята в:
 (*ответ*) 1993 г.
 1995 г.
 1999 г.
 2000 г.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Квадрат и прямоугольник имеют одинаковый периметр. Сторона квадрата равна 5,6 м, что составляет 0,7 длины прямоугольника. 1) Найти ширину прямоугольника. 2) На сколько площадь прямоугольника меньше площади квадрата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажи, что дробь, полученную в ответе примера, нельзя перевести в конечную десятичную дробь. Замени ее десятичной дробью с точностью до сотых. 1) 54,2737 : 10,79 + [3- (5 – 4,7)]*1,1 / (100 – 0,628) : 9,1 + 28,152 : 6,9; 2) [2 3/16 : 1 3/4 + (10 1/3 – 4 5/6) : 2 1/5] : 6 7/8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Задача Ал-Хорезми (Средняя Азия, около 783 г. — 850 г.) Разложить число 10 на 2 слагаемых, сумма квадратов которых равна 58.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Если число дней уменьшить на 1, затем разделить на 6 и прибавить 3, то получится 1/5 первоначального числа дней. Сколь велико число дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Среди различных записей найди предложения с переменными, прочитай их и присвой им имена: 1) Москва - столица России. 2) В слове х пять букв. 3) Число n - составное. 4) Прямые а и b параллельны. 5) а - 9 > 12. 6) 4с^2+ d - 7. 7) 2х + 5у = 25z. 8) (а - b)c = ас - bc.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Подставь в предложения данные значения переменных. Определи истинность или ложность полученных высказываний. Какие предложения при всех натуральных значениях переменных истинны, а какие - ложны? 1) а^2 + 1 = 0 (а = 6); 2) 5b + с^2= 56 (b = 8; с = 4); 3) 2d^3-16 >20 (d = 3); 4) 8,2 ≤ х + y < 9,4 (х = 2,5; y= 5,7); 5) Число 3m делится на 3 (m = 28); 6) Дробь 7n +2 кратно семи (n = 5); 7) Дробь k/ k+1 несократима (k = 14); 8) Дробь 9/5р правильная (р = 2); 9) а- (b+с) = а-b-с (а = 9; b = 3,8; с = 1,6); 10) а - (b + с) = а - b + с (а = 9; b = 3,8; с = 1,6).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Придумай предложение: а) с одной переменной; б) с двумя переменными; в) с тремя переменными. Подставь значения переменных так, чтобы получилось высказывание. Определи его истинность или ложность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Запиши множество натуральных значений переменных, при которых данные предложения становятся истинными высказываниями. 1) а < 3; 2) b >2,4; 3) с ≤ 5; 4) 7,2 ≤ d; 5) 4 < х < 9; 6) 3,5 ≤ у < 5; 7)1,8 < z ≤ 6,4; 8) 4,1 ≤ t ≤ 8,3 Как иначе можно сформулировать это задание? Что называется неравенством? Решением неравенства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: При каких значениях переменных они становятся высказываниями? Как иначе называют данные предложения с переменными? 1) a + b = b + а; 2) (а + b) + с = а + (b + с); 3) а*b = b* а; 4) (а*b)* с = а* (b*с); 5) (а + b)* с = ас + bc; 6) (а - b)* с = ас - bc.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Прочитай высказывания, докажи или опровергни их. Построй отрицания ложных высказываний. 1) ∃ c ∈ N: c^2 + 1 = 0; 2) ∃ a,b ∈ N : a^2 + b^2 = 5; 3) ∃ n ∈ N: 15n - простое число; 4) ∃ d ∈ R: 5d < 5 (R - множество дробей).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Коренными народами во время суда широко использовались присяги:
 (*ответ*) да
 нет
Медведь у коренных народов Севера являлся богом справедливости:
 (*ответ*) да
 нет
Не в каждом обществе совершаются преступления:
 (*ответ*) неверно
 верно
Обычаи, по которым разрешаются споры, - юридические обычаи:
 (*ответ*) верно
 неверно
Обычаями руководствовался традиционный суд:
 (*ответ*) да
 нет
Одним из важнейших инструментов защиты прав коренных народов является обычное право:
 (*ответ*) верно
 неверно
Одной из компетенций государственной власти РФ является защита традиционного образа жизни коренных народов:
 (*ответ*) да
 нет
Первый закон РФ, специально посвященный народам Севера, принят в:
 (*ответ*) 1999 г.
 1979 г.
 1989 г.
 1991 г.
Получить высшее образование аборигены часто не имеют возможности:
 (*ответ*) да
 нет
После Федерального закона "О территориях традиционного природопользования..." принят Земельный Кодекс РФ:
 (*ответ*) да
 нет
Семья не может выступать субъектом обычного права:
 (*ответ*) неверно
 верно
Термин "обычное право" используется в федеральном законодательстве:
 (*ответ*) нет
 да
Только у коренных народов Севера существуют нормы обычного права:
 (*ответ*) нет
 да
Аборигены Красноярского края считают, что занятость в традиционных отраслях хозяйствования должна оставаться основой их жизнедеятельности в количестве:
 (*ответ*) 90 %
 10 %
 50 %
 70 %
Антропологическое понятие, обозначающее процесс смешения различных расовых единиц:
 (*ответ*) метисация
 ассимиляция
 аккультурация
 миграция
Браки, заключенные между представителями различных этнорасовых общностей:
 (*ответ*) смешанные
 кросскультурные
 случайные
 сакральные
В 60-80-е годы ХХ века почти не регистрируемое ранее заболевание туберкулезом среди аборигенных народов России стало в настоящее время заметным явлением:
 (*ответ*) истинно
 ложно
В настоящее время демографические показатели у народов российского Севера значительно лучше тех, которые были зарегистрированы последней Всесоюзной переписью населения 1989 г.:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Может ли при делении натурального числа на 8 получиться остаток 9? Почему? 2) При делении некоторого натурального числа на 7 получилось частное 4 и остаток 3. Какое число делили? 3) Запиши в виде выражения с переменной n (n ∈ N) общий вид числа, которое при делении на 4 дает остаток 3. Найди значение этого выражения при n = 0, 2, 5, 9,16. Проверь с помощью вычислений. 4) Вычисли и сделай проверку. Что ты замечаешь? 24:5 15:6 45:8 64:9 140:40 560:60 1900:30 2800:90 58 000:700 26 000:5000
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Блицтурнир. Переведи условия задач на математический язык. Что общего и что различного в полученных выражениях? Запиши их в обобщенном виде, используя переменные х и у. 1) Одна хозяйка купила на рынке 2 кг моркови по цене a р. за килограмм и 3 кг картошки по цене b р. за килограмм. Вторая хозяйка заплатила за 4 кг огурцов столько же денег, сколько первая за всю покупку. Чему равна цена одного килограмма огурцов? 2) Первый рабочий в течение первых 2 ч делал по с деталей в час, а в следующие 3 ч - по d деталей в час. Второй рабочий выполнил эту же работу за 4 ч, делая в каждый час одинаковое количество деталей. Чему равна производительность второго рабочего? 3) Велосипедист ехал первые 2 ч со скоростью r км/ч, а следующие 3 ч - со скоростью v км/ч. Мотоциклист, двигаясь равномерно, проехал это же расстояние за 4 ч. Чему равна скорость мотоциклиста? 4) На каждом этаже 2-этажного дома m квартир, а 3-этажного дома - n квартир. Рядом стоит 4-этажный дом, в котором столько же квартир, сколько в 2-этажном и 3-этажном домах вместе. Сколько квартир на одном этаже 4-этажного дома, если количество квартир на всех его этажах одинаковое? 5) Бассейн наполнялся через две трубы. Первая труба работала 2 ч с производительностью k м3/ч, а вторая - 3 ч с производительностью р м3/ч. Всю налитую воду спустили через третью трубу за 4 ч. Чему равна производительность третьей трубы, если она работала равномерно? 6) В первых двух вагонах поезда по q человек, в следующих трех - по t человек, а в последних четырех - столько пассажиров, сколько в первых пяти вагонах вместе. По скольку пассажиров в каждом из последних четырех вагонов, если пассажиров в них поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи условие задачи на математический язык и найди ответ: 1) К числу прибавили 2 1/3 и получили 5 2/5 . Какое это число? 2) Число разделили на 1 7/9 и получили 2 1/4 . Какое это число? 3) Число вычли из 3 3/8 и получили 1 1/2. Какое число вычли? 4) 2 13/18 умножили на число и получили 3 8/9. На какое число умножили? 5) Из некоторого числа вычли 3/8 и получили 4 5/6 . Найди это число. 6) 5 4/7 разделили на неизвестное число и получили 3/14 . На какое число делили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найди значения выражений при a = 0,9, b = 0,6, с = 0,1 и сравни их. Используя полученный результат, составь предложение с переменными a, b и с, истинное при данных значениях переменных. При каких еще значениях переменных а, b и с оно будет истинным? Как это доказать? 1 ) (a + b):c; 2) a + b : с; 3 ) a:c + b; 4 ) a:c + b:c.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи условие задачи на математический язык и найди решение методом проб и ошибок. В одной коробке на 5 шаров больше, чем в другой, а произведение числа шаров в обеих коробках равно 24. Сколько шаров в каждой коробке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи условие задачи на математический язык и найди решение методом перебора. Произведение двух однозначных натуральных чисел на 7 больше их суммы. Найти эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: При делении натурального числа на 8 получился остаток 5. Число увеличили в 2 раза. Каким станет остаток при делении удвоенного числа на 8?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи высказывания на русский язык. Рассмотри различные варианты перевода. 1) ∀ a ∈ А: а - имеет дневник (А - множество учеников); 2) ∃ b ∈ A: b - пишет стихи (А - множество учеников); 3) ∃ х ∈ В: х - имеет синоним (B - множество слов русского языка); 4) ∀ у ∈ В: у - является глаголом (B - множество слов русского языка); 5) ∃ т, п ∈ Р: т || п(Р - множество прямых на плоскости; знак || обозначает параллельность прямых); 6) ∀ А, В ∈ С: АО = ОB (С - множество точек окружности с центром О); 7) ∀ a, b ∈ N: а> b, или а < b, или а = b; 8) ∃ х, у, z ∈ N: х + у + z = xyz.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Запиши утверждения с помощью кванторов существования и общности: 1) У каждой реки есть исток. 2) Есть реки, которые длиннее Нила. 3) Все дельфины живут в воде. 4) Некоторые дети умеют кататься на велосипеде. 5) Диаметры одной окружности равны. 6) Прямые при пересечении могут образовывать прямой угол. 7) Квадрат правильной дроби всегда меньше самой дроби. 8) Куб натурального числа может быть равен самому числу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Придумай высказывание о существовании и запиши его с помощью квантора ∃. 2) Придумай общее высказывание и запиши его с помощью квантора ∀.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Преобразуй данные предложения с переменными в истинные высказывания, используя кванторы ∃ и ∀. Как еще можно превратить предложения с переменными в высказывания? 1) Число n(n + 1) - простое. п 2) Дробь n / n+4 правильная. 3) Число 6k - составное. 4) Дробь 2p / q+1 - сократимая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Запиши, используя квантор общности: 1) переместительное и сочетательное свойства сложения; 2) переместительное и сочетательное свойства умножения; 3) распределительное свойство умножения; 4) правило вычитания числа из суммы; 5) правило вычитания суммы из числа; 6) правило деления числа на произведение; 7) правило деления произведения на число; 8) правила деления суммы и разности на число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Из букв, соответствующих истинным высказываниям, составь слово. Что оно означает? Р 19 999 кратно 9. А 1275 делится на 3 и на 5. С 1275 кратно 15. И 6 - делитель числа 360 106. Н 12 345 678 делится на 18. Т Сумма 1400 + 56 кратна 5. Я Разность 3737 - 36 не делится на 37. В Произведение 9 * 36 * 151-число нечетное. Б Произведение 11 * 25 * 508 кратно 10. Е Сумма 452 * 49 + 702 делится на 7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В число 7*2* подставь вместо звездочек цифры так, чтобы полученное число делилось: а) на 18; б) на 30; в) на 45; г) на 36. Укажи все возможные решения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Построй математическую модель задачи: 1) В детском хоре "Весна" занимаются 148 детей. В младшей группе хора в 2 раза больше детей, чем в средней, и на 32 человека больше, чем в старшей. Сколько детей занимается в каждой группе хора? 2) Из пункта А в пункт В едет мотоциклист. Если он увеличит скорость на 4 км/ч, то проедет весь путь за 4,5 ч, а если уменьшит скорость на 6 км/ч, то проедет весь путь за 6 ч. С какой скоростью едет мотоциклист? 3) Оператор должен набрать на компьютере 240 страниц рукописи. За каждый час он набирал на 3 страницы больше, чем предполагал, и поэтому закончил работу на 4 часа раньше намеченного срока. За сколько времени оператор сделал свою работу, если он работал равномерно? 4) На пароходе 240 пассажиров расселили в одноместные, двухместные и трехместные каюты так, что в каютах не осталось свободных мест. Всего было занято 108 кают, причем одноместных кают было в 2 раза меньше, чем трехместных. Сколько кают каждого вида было на пароходе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Построй математическую модель задачи и найди ответ: 1) Возраст младшей сестры на 5 лет меньше возраста средней и в 5 раз меньше возраста старшей. Сколько лет каждой сестре, если всем вместе им 19 лет? 2) Сестра на 4 года младше брата и вчетверо младше матери, а брат вчетверо младше отца. Сколько лет каждому, если всем четверым вместе 100 лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Запиши утверждения, используя кванторы ∀ и ∃: 1) У всех птиц есть крылья. 2) Рост жирафа может достигать 6 метров. 3) Любой квадрат является прямоугольником. 4) Некоторые прямоугольники являются квадратами. 5) Среди составных чисел есть взаимно простые числа. 6) Все простые числа взаимно просты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи утверждения с математического языка на русский и определи их истинность или ложность. Построй отрицания ложных утверждений. 1) ∃ a ∈ N: 5а + 3 = 18; 2) ∃ b ∈ N: b < 1; 3) ∀ m, n ∈ N: mn > m и mn > n; 4) ∀ х, у ∈ N: х = 5у.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В число 1*25* подставь вместо звездочек цифры так, чтобы полученное число делилось на 15. Укажи все возможные решения. 2) При каких натуральных значениях а и b значение выражения 5a + 3b: а) кратно 3; б) кратно 5; в) кратно 15; г) не кратно 3; д) не кратно 5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Построй математическую модель задачи и найди ответ: Сумма трех чисел равна 18. Первое число в 3,5 раза больше второго, а третье - на 4,8 больше второго. Найти эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Правами на владение ископаемыми богатствами в виде арендных платежей обладали корпорации:
 (*ответ*) региональные
 поселковые
 федеральные
 международные
При всех негативных демографических показателях, наблюдаемых в настоящее время у малочисленных народов российского Севера, тенденция на многодетность тем не менее сохраняется:
 (*ответ*) да
 нет
Принятые в течение нескольких десятилетий многочисленные законодательные акты в отношении аборигенного населения российского Севера дало положительные результаты:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Процесс обвальной приватизации оленеводческих колхозов и совхозов привел к резкому сокращению поголовья:
 (*ответ*) оленей
 лошадей
 овец
 коров
Рождаемость - этническая категория, обозначающая формирование этнической культуры на основе племенных союзов:
 (*ответ*) неверно
 верно
Сейчас число безработных среди представителей коренных народов российского Севера составляет:
 (*ответ*) более 40 %
 более 10 %
 более 20 %
 более 30 %
Советская политика перевода кочевых и полукочевых народов Севера на оседлость способствовала разрушению их хозяйственно-культурного типа:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Управление региональными корпорациями осуществляется через:
 (*ответ*) советы директоров
 советы аборигенов
 советы народных депутатов
 советы старейшин
Буряты живут на Сахалине:
 (*ответ*) нет
 да
В заповедниках запрещена любая промышленная деятельность:
 (*ответ*) да
 нет
В Сибири живет много народов:
 (*ответ*) да
 нет
Включенное наблюдение - исследователь включен в жизнь тех, за кем наблюдает:
 (*ответ*) да
 нет
Государственная власть не влияет на аборигенов:
 (*ответ*) неверно
 верно
Деятельность современных органов исполнительной власти можно изучать методами полевой этнографии:
 (*ответ*) да
 нет
К этнографам в экспедиции аборигены часто относятся как к старикам:
 (*ответ*) нет
 да
Метод визуальной антропологии очень репрезентативен:
 (*ответ*) да
 нет
Метод визуальной антропологии предполагает изучение и исследование культуры народов с помощью фотоаппарата:
 (*ответ*) нет
 да
Метод включенного наблюдения предполагает большую наблюдательность у этнографа:
 (*ответ*) да
 нет
Метод включенного наблюдения предполагает определенные черты характера исследователя:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Построй математическую модель задачи: 1) На станции технического обслуживания три механика отремонтировали за месяц 78 автомобилей. Первый механик отремонтировал в 1,5 раза больше автомобилей, чем второй, а третий - на 6 автомобилей больше, чем первый. Сколько автомобилей отремонтировал каждый механик? 2) Грузчикам надо за определенное время разгрузить 192 ящика. Однако они выполнили работу на 2 ч раньше срока, так как разгружали в час на 8 ящиков больше, чем предполагали. Сколько ящиков в час они разгружали, если работали равномерно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Произведение возрастов Таниных братьев равно 1664. Младший из братьев вдвое моложе старшего. Сколько у Тани братьев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В двух пачках всего 30 тетрадей. Если бы из первой пачки переложили во вторую 2 тетради, то в первой пачке стало бы вдвое больше тетрадей, чем во второй. Сколько тетрадей было в каждой пачке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Придумай и запиши с помощью кванторов: а) общее высказывание; б) высказывание о существовании. Построй отрицание каждого из этих высказываний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажи или опровергни высказывания. Построй отрицания ложных высказываний. 1) Существуют числа, квадрат которых больше их куба. 2) Все трехзначные числа делятся на 3. 3) Элементы множества А = {8, 15, 31, 49}, взятые попарно, являются взаимно простыми числами. 4) В множестве В = {345, 505 050, 222 555, 15 150} есть числа, не кратные 15. 5) Сумма двух нечетных чисел является четным числом. 6) Сумма двух четных чисел может быть числом нечетным. 7) Натуральные решения неравенства 7 < х ≤ 12 - составные числа. 8) Среди решений неравенства 20 - Зх > 4 есть числа, большие 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Пусть А(х) - некоторое предложение. Преобразуй его с помощью кванторов общности и существования в высказывание. Построй отрицание получившихся высказываний, используя вместо символа  A(x)символ А(x).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Реши задачу методом перебора. Укажи все возможные решения. 1) Сумма цифр двузначного числа равна 12, а произведение 35. Чему равно число? 2) Сумма цифр двузначного числа равна 11, а произведение 24. Чему равно число? 3) Найти трехзначное число, сумма цифр и произведение цифр которого равны 6. 4) Найти четырехзначное число, сумма цифр которого равна 2, а произведение 0.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи условие задачи на математический язык и реши ее методом перебора. Укажи все возможные решения. 1) Найти натуральное число, которое в 7 раз больше цифры его единиц. 2) Найти все двузначные числа, которые от перестановки их цифр увеличиваются на 36. 3) Найти все двузначные числа, которые от перестановки их цифр увеличиваются в 4,5 раза. 4)Найти все трехзначные числа, цифры десятков которых равны 5 и которые при перестановке цифры сотен с цифрой единиц уменьшаются на 594.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: 1) Сын спросил отца, сколько ему лет. Отец ответил: "Если к половине моих лет прибавить 4, то узнаешь мой возраст 14 лет назад". Сколько лет отцу? 2) Таня купила альбом, заплатив за него 2-рублевыми монетами. Если бы она заплатила за него 5-рублевыми монетами, то монет было бы на 12 меньше. Сколько стоил альбом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Начерти координатный угол и построй в нем прямоугольник ABCD по координатам его вершин: А(2; 3), В(2; 7), С(8; 7), D(8; 3). Задай с помощью двойных неравенств: а) множество абсцисс всех точек прямоугольника; б) множество ординат всех точек прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: На Севере не принято:
 (*ответ*) много говорить
 молчать
 тихо говорить
 общаться посредством жестов и предметов
На сегодня многие понятия культуры аборигенов формируются через слова и понятия, привнесенные промышленниками:
 (*ответ*) да
 нет
Наблюдение для этнографа - один из основных методов исследования:
 (*ответ*) да
 нет
Наиболее успешной для этнографа является позиция навязывания своих знаний аборигенам:
 (*ответ*) нет
 да
Народы Севера проживают в основном в больших населенных пунктах:
 (*ответ*) нет
 да
Народы Сибири не влияют друг на друга:
 (*ответ*) неверно
 верно
Полевая этнография пользуется методом опроса для выяснения каких-то единичных явлений:
 (*ответ*) нет
 да
Пословица "Глаза есть - смотри" принадлежит:
 (*ответ*) хантам
 ненцам
 манси
 бурятам
Проверочные исследования позволяют изучать культуру народа в динамике:
 (*ответ*) да
 нет
Российские этнографы обычно работают с сельским населением, живущим в лесу или в тундре:
 (*ответ*) да
 нет
Сейчас в РФ существует Государственный комитет по вопросам развития Севера:
 (*ответ*) нет
 да
Термин "многоуровневое поле" предполагает стратификацию:
 (*ответ*) нет
 да
У всех крупных нефтяных компаний есть специальные документы, регламентирующие их отношения с аборигенами:
 (*ответ*) да
 нет
У российских этнографов принято называть людей, от которых они получают информацию:
 (*ответ*) "информаторами"
 "координаторами"
 "экспедиторами"
 "проводниками"
У хантов и манси кукла, изображающая умерших:
 (*ответ*) итерма
 эвенка
 нэцкэ
 манстера
Углубленное интервью можно вести не более трех часов:
 (*ответ*) нет
 да
Чаще всего этнографические фильмы снимают:
 (*ответ*) путешественники
 этнографы
 антропологи
 геологи
Эвенки живут в Забайкалье:
 (*ответ*) нет
 да
Этнографы в опросе обычно используют большую программу:
 (*ответ*) нет
 да
Большинство народов Севера используют подземные погребения:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Точки А(а; 0) и В(0; b) принадлежат координатному углу хОу. Докажи, что треугольник АОВ является прямоугольным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Площадь прямоугольника равна 10 см2. Длина одной его стороны равна а см, а длина второй стороны - b см. Запиши формулу, выражающую зависимость b от а. Составь таблицу и построй график этой зависимости при 1 ≤ а ≤ 10.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи высказывания на математический язык и построй их отрицания: 1) Наименьшее общее кратное любых двух натуральных чисел равно их произведению. 2) Квадрат числа не может быть равен 0,01. 3) Произведение двух правильных дробей может быть неправильной дробью. 4) Частное двух натуральных чисел всегда меньше делимого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В первой коробке в 2 раза больше карандашей, чем во второй. После того как из первой коробки взяли 5 карандашей, а во вторую положили 3, то карандашей в обеих коробках стало поровну. Сколько карандашей было в каждой коробке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Реши задачи методом перебора. Укажи все возможные решения. 1) Сумма цифр двузначного числа равна 13, а произведение - 36. Чему равно число? 2) Двузначное число при перестановке его цифр увеличилось на 18. Какое это число? 3) Найти двузначное число, которое при перестановке его цифр уменьшается в 1,2 раза
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Построй четырехугольник ABCD, если А(0; 2), В(2; 6), С(8; 8), D(6; 4). Найди координаты точки пересечения его диагоналей. 2) Измерь стороны и углы четырехугольника ABCD. Что ты замечаешь? Найди еще как можно больше свойств этого четырехугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: При сложении двух натуральных чисел ученик по ошибке поставил во втором слагаемом лишний нуль на конце и получил в сумме 6641 вместо 2411. Какие числа он складывал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Построй отрицания высказываний: 1) Число 1 - простое. 2) Сумма 38-15 + 27 кратна 9. 3) Квадрат натурального числа может быть меньше 1. 4) Все простые числа - нечетные. 5) Любое число отлично от своего квадрата. 6) Существуют натуральные числа, сумма которых не превышает их разности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Запиши предложения с переменными на математическом языке. Установи их истинность или ложность для данных значений переменных. 1) Квадрат суммы чисел a и b равен 34 (а = 5, b = 3). 2) Разность кубов чисел с и d равна 7 (с = 2, d = 1).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Из прямоугольника со сторонами а и b вырезали 4 равных квадрата со стороной с, как показано на рисунке. Составь выражения для вычисления площади и периметра получившейся фигуры. Найди их значения при а = 10 м, b = 6 м и с = 1,5 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В Канаде обычное право учитывается в государственной системе:
 (*ответ*) да
 нет
В народах Севера о детях говорят только в их отсутствии:
 (*ответ*) нет
 да
В скандинавских странах правительство платит оленеводам за сокращение стада:
 (*ответ*) да
 нет
В современных обществах тоже существуют первобытные табу:
 (*ответ*) да
 нет
В традиционных обществах воровство оленей считается страшным преступлением:
 (*ответ*) нет
 да
В традиционных обществах существуют мононормы:
 (*ответ*) да
 нет
В традиционных обществах табу очень распространены:
 (*ответ*) да
 нет
Д. Кук совершал кругосветное плавание в:
 (*ответ*) 1777 году
 1768 году
 1760 году
 1751 году
Для обычного права характерна прерывность:
 (*ответ*) нет
 да
Запрет на воровство появился в обществе в ходе развития социальных связей:
 (*ответ*) да
 нет
Запрет на вступление в интимные отношения в рамках какого-то сообщества:
 (*ответ*) экзогамия
 эндогамия
 моногамия
 полигамия
Запреты, характерные для общества народов Севера, не являются синкритичными:
 (*ответ*) неверно
 верно
Многие народы Севера считают, что дети до смены молочных зубов напрямую могут общаться с духами:
 (*ответ*) нет
 да
На Севере широко распространен праздник:
 (*ответ*) медведя
 рыбы
 оленя
 морского котика
Народы Севера делают заготовки на зиму:
 (*ответ*) нет
 да
Общество коренных народов Севера - традиционное сообщество:
 (*ответ*) да
 нет
Обычаи выполняют функции объяснения и легитимации социальных норм:
 (*ответ*) нет
 да
Обычное право коренных народов соответствует их жизни:
 (*ответ*) да
 нет
Первый запрет, появившийся в обществе, - запрет на:
 (*ответ*) инцест
 спиртное
 прелюбодеяние
 наркотические вещества
Понятие воровства для каждого общества специфично:
 (*ответ*) да
 нет
Традиция является видом обычая:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Длина прямоугольного параллелепипеда равна 3,6 дм, ширина составляет 0,5 длины и 0,9 высоты параллелепипеда. Какую часть объем этого параллелепипеда составляет от объема куба с ребром 3 дм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Сумма цифр трехзначного числа равна 9, а произведение равно 15. Чему равно это число? 2) После того как цифры двузначного числа поменяли местами, оно увеличилось на 54. Какое это число?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Переведи условие задачи на математический язык: Путь от А до В велосипедист проехал за 5 ч, а мотоциклист - за 2 ч. Скорость мотоциклиста на 23,4 км/ч больше скорости велосипедиста. Чему равно расстояние от А до В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу