Вопрос: Восстановите соответствие между понятиями артефактов, появляющиеся в ходе психологического исследования, и их определениями:
 эффект плацебо < эффект, проявляющийся в психологическом исследовании и заключающийся в том, что испытуемые считают экспериментатора или его действия положительным фактом для себя
 эффект Хотторна < эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что испытуемые свое привлечение к эксперименту расценивают как внимание к себе
 эффект социальной фасилитации (усиления) < эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что присутствие любого внешнего наблюдателя, в частности экспериментатора и ассистента, изменяет поведение человека, выполняющего ту или иную работу
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
 комплексное исследование < исследование, проводимое с помощью системы методов и методик, посредством которых учёные стремятся охватить максимально (или оптимально) возможное число значимых параметров изучаемой реальности
 поисковое исследование < исследование, в котором предпринимается попытка решения проблемы, которую никто не ставил или не решал подобным методом
 критическое исследование < исследование, проводимое в целях опровержения существующей теории, модели, гипотезы, закона и пр. или для проверки того, какая из двух альтернативных гипотез точнее прогнозирует реальность
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
 наблюдение < целенаправленное, организованное и определённым образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта
 измерение < эмпирический метод выявления свойств или состояний объекта путём организации взаимодействия объекта с определенным прибором, изменения состояний которого зависят от изменения состояний объекта
 эксперимент < спланированное и управляемое субъектом исследование, в ходе которого субъект воздействует на изолированный объект (объекты) и регистрирует изменение его состояния
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
 анкетирование < один из наиболее распространенных методов исследования, применяемый в социологических, социально-психологических, экономических, демографических и др. исследованиях, в процессе которого каждому лицу из группы, выбранной для исследования, предлагается письменно ответить на вопросы, поставленные в форме опросного листа
 интерпретирование и описание < методы, при которых субъект «внешне» взаимодействует со знаково-символическим представлением объекта (графиками, таблицами, схемами)
 «архивный метод» < специфический метод исследования, при котором психолог не измеряет и не наблюдает актуальное поведение испытуемого, а анализирует дневниковые записи и заметки, продукты трудовой, учебной или творческой деятельности и т.д.
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
 эксперимент < метод исследования, представляющий собой манипулирование переменными и наблюдение эффекта, производимого этим воздействием на другие переменные
 квазиэксперимент < метод организации исследования, при котором не удаётся полностью реализовать схему идеального исследования, поэтому в качестве частичной компенсации приходиться использовать особые планы исследования
 «естественный эксперимент» < метод организации исследования, при котором изучение реальных связей между реальными переменными проводится в повседневной жизни (реальных условиях), где воздействию подвергаются условия, в которых существует изучаемое явление (деятельность), само же явление (деятельность) наблюдается в его реальном существовании
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
 поисковый (эксплораторный) эксперимент < эксперимент, проводимый тогда, когда неизвестно, существует ли причинная связь между независимой переменной и зависимой
 «пилотажное исследование» или «пилотажный эксперимент» < пробный, первый эксперимент или серия экспериментов, в которых апробируется основная гипотеза, подходы к исследованию, план и т.д.
 подтверждающий (конфирматорный) эксперимент < эксперимент, который проводится в случае существования информации о качественной связи между двумя переменными и выдвижения гипотезы о виде этой связи для выявления вида функциональной количественной связи между переменными (независимой и зависимой)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
 план научного исследования < документ, включающий временной график выполнения исследовательских работ, определяющий подбор, расстановку, формы подготовки исполнителей, распределяющий ресурсы и устанавливающий формы контроля за проведением данных работ
 сетевой график исследований < документ, определяющий последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций исследования
 проект (исследовательский проект) < документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями: 
 план научного исследования < документ, включающий временной график выполнения исследовательских работ, определяющий подбор, расстановку, формы подготовки исполнителей, распределяющий ресурсы и устанавливающий формы контроля за проведением данных работ
 сетевой график исследований < документ, определяющий последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций исследования
 проект (исследовательский проект) < документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку