nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Прочитай стихотворение.
Снег идёт.
Тихо-тихо снег идёт, Белый снег, мохнатый. Мы расчистим снег и лёд Во дворе лопатой.
Выйдет мама на порог, Скажет: «Кто бы это мог Провести дорожку К нашему порожку?»
(М. Познанская.)
Спиши. Подчеркни слова с согласными, которые нужно проверять.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Дополни его.
Друг — это близкий тебе человек. Он тебя хорошо понимает и всегда готов помочь. Крепкая дружба делает людей сильными. Умей дорожить доверием друга.
О чём говорится в тексте? Озаглавь его. Подготовься писать текст под диктовку (памятка № 2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Рассмотри рисунок, расскажи, чем заняты дети.
Составь текст на тему «Готовим подарки».
Слова для справок: кружок мягкой игрушки, забавные зверюшки, заяц, шили, медвежонок, собачка, лисица.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Образуй от данных слов однокоренные слова с суффиксом -к-. Напиши.
Подруга — подружка, бумага, пироги, сапоги, дорога, берёза, трава, гряда, книга, тетрадь, лопата, лошадь.
Разбери слова с суффиксом -к- по составу (памятка № 5).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь из данных слов три предложения.
Верблюд.
в, пустыне, помогает, человеку, верблюд не страшит, ночной, его, холод, и, зной, дневной
верблюд, багаж, везёт, людей, и
Напиши текст. Подчеркни буквы тех согласных, которые нужно проверять. Объясни их написание.
Подчеркни главные члены в первом предложении, выпиши словосочетания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какую пользу приносят людям домашние животные? Составь текст о домашних животных из четырёх-пяти предложений. Озаглавь свой текст. Напиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай слова. Подумай, какая пропущена в каждом слове.
б — п?  д — т? ж — ш?
тро_ка кле_ка бука_ка
Спиши слова, вставляя пропущенные буквы (устно подбирай проверочные слова).
Разбери по составу слово перевозка (памятка № 5).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши слова, противоположные по смыслу выделенным словам (антонимы).
Широкая река - узкая, тяжёлый груз — ..., высокий берег — ..., горький
Составь предложение с одним из словосочетаний. Напиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отгадай загадку.
Нам в дождь и в зной Поможет друг, Зелёный и хороший — Протянет нам десятки рук И тысячи ладошек.
Спиши загадку, напиши отгадку. Написание каких слов нужно проверять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Бездисковые компьютеры связываются с сервером и входят в сеть с помощью специальной загрузочной микросхемы ПЗУ, установленной на 
(*ответ*) плате сетевого адаптера 
 плате модема 
 контроллере ввода-вывода 
 системной плате 
В IBM PC-совместимом компьютере порт LPT1 обычно использует IRQ 
(*ответ*) 7 
 1 
 9 
 4 
В IBM PC-совместимом компьютере порт СОМ1 обычно использует IRQ 
(*ответ*) 4 
 5 
 1 
 7 
В беспроводных сетях применяется передача 
(*ответ*) широковещательная 
 аналого-цифровая 
 узкополосная 
 широкополосная 
В виде аналогового сигнала, использующего некоторый интервал частот, данные передают системы 
(*ответ*) широкополосные 
 ISDN 
 широковещательные 
 узкополосные 
В качестве магистральной сети, к которой могут подключаться низкоскоростные локальные сети, выступает 
(*ответ*) FDDI 
 DDS 
 Internet 
 Ethernet 
В локальных вычислительных сетях обмен сигналами между компьютерами с беспроводным подключением и остальной сетью обеспечивает трансивер, иногда называемый 
(*ответ*) точкой доступа 
 беспроводным мостом 
 коннектором 
 терминатором 
В отличие от мостов, маршрутизаторы могут не только использовать, но и выбирать между сегментами локальных сетей несколько активных 
(*ответ*) маршрутов 
 пакетов 
 протоколов 
 концентраторов 
В сети FDDI компьютер может за определенный ограниченный промежуток времени передать столько кадров, сколько успеет, захватив 
(*ответ*) маркер 
 кольцо 
 полосу пропускания 
 пакет 
Выбор трансивера, внешнего или внутреннего, который будет использоваться платой сетевого адаптера, производится с помощью 
(*ответ*) перемычек 
 команды сервера 
 IRQ 
 программ настройки 
Движение пакетов по сети называется 
(*ответ*) трафиком 
 маршрутом 
 коллизией 
 трассировкой 
Диагностическое обеспечение сети, способное выдавать информацию как о физическом состоянии кабеля, так и о числе кадров в сообщении, чрезмерном количестве коллизий, числе ошибочных кадров, ошибках вследствие перегрузки - это 
(*ответ*) расширенный тестер кабеля 
 амперметр 
 осциллограф 
 рефлектометр
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Подготовься писать текст под диктовку (памятка № 2).
Олень.
Трудно жить на севере без оленей. Они дают вкусное мясо, крепкую кожу, тёплый мех. Олень легко перевезёт тяжёлый груз.4 Его запрягают в лёгкие сани — нарты. И он бежит со скоростью десять километров в час.
Подчеркни слова, в которых нужно проверять написание согласных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай предложения. Для пятого и шестого предложений подбери подходящие по смыслу слова.
1. Дож_ь и сне_ — это оса_ки. 2. Ш_ло, но_ молото_ — инструменты. 3. Фура_ка,
Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы.
Подчеркни буквы тех согласных, написание которых нужно проверять. Подбери проверочные слова (устно),
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Рассмотри рисунок. Озаглавь его. Составь по нему рассказ.
Напиши текст. Используй слова: шапка, варежки, гладкий лёд, лопатка, снеговик, морковка, весело и другие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь текст из пяти-шести предложений на тему «Наша любимая игра». Напиши текст.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери по два слова с буквами ж, д, з в середине. Напиши.
Дорожка, ..., загадка, ..., сказка, ... .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отгадай загадку.
Похож я с виду на горох.
Где я пройду — переполох. 
Напиши по памяти загадку и отгадку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - град
Вопрос: Подбери к данным словам однокоренные слова, которые обозначают признак предмета.
Скользить — скользкий, робеть — ..., резать — ..., гладить — ..., редеть — ... .
Напиши слова. Подчеркни буквы тех согласных, написание которых нужно проверять.
Какое из двух слов является проверочным? Объясни почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Объясни, какие буквы пропущены в словах.
Игровая площа_ка, детская коля_ка, пушистая ко_ка, народная ска_ка, ре_кая книга, коро_кий рассказ, деревянная указка,
металлическая стру..ка, сколы.кая доро_ка.
Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы.
Подчеркни буквы тех согласных, написание которых нужно проверять.
Составь предложение с одним из словосочетаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери однокоренные слова с корнем -воз-и с корнем -вяз-. Напиши. Выдели корень.
Разбери по составу слово перевязка (памятка № 5).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
люблю березу русскую она всегда с подружками
Спиши стихотворение (памятка № 1). Подчеркни буквы тех согласных, написание которых нужно проверять.
Напиши свой текст о берёзе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Для немаршрутизируемых протоколов мост-маршрутизатор будет выполнять функции 
(*ответ*) моста 
 концентратора 
 маршрутизатора 
 репитера 
Для отслеживания действий пользователей в сети используется аудит - запись определенного типа событий в 
(*ответ*) журнал безопасности 
 журнал событий 
 журнал отчета 
 файл отчета 
Для передачи по сетевому кабелю плата сетевого адаптера преобразует параллельные данные, поступающие от компьютера, в форму 
(*ответ*) последовательную 
 не преобразовывает 
 непрерывную 
 аналоговую 
Для перехвата передаваемых данных, к оптоволоконному кабелю трудно 
(*ответ*) подключиться 
 найти ключ шифрования 
 получить доступ 
 подобраться 
Для уменьшения вероятности несанкционированного доступа используются 
(*ответ*) пароли 
 цифровая линия 
 аудит 
 широкополосная передача 
Если жила коаксиального кабеля соприкоснется с металлической оплеткой, произойдет 
(*ответ*) короткое замыкание 
 увеличение скорости передачи 
 снижение скорости передачи 
 начало сеанса передачи 
Если трафик одного-двух компьютеров или одного отдела “затопляет” сеть и замедляет ее функционирование, то поможет изолировать эти компьютеры или этот отдел 
(*ответ*) мост 
 коннектор 
 концентратор 
 репитер 
Запрещает циклы в дополнительных мостах протокол 
(*ответ*) SPT 
 IPX 
 TCP 
 MNP 
Захват, декодирование сетевых пакетов и передачу тестовых пакетов выполняет 
(*ответ*) сетевой анализатор 
 тестер 
 ретранслятор 
 коммутатор 
Из двух типов коаксиальных кабелей: PVC и пленумный, нельзя прокладывать в вентиляционных пространствах 
(*ответ*) только 1 
 можно оба 
 1 и 2 
 только 2 
Из перечисленного: 1) сегмент кабеля, 2) плата сетевого адаптера, 3) системная плата компьютера, - расширенные тестеры кабеля обнаруживают неисправности в 
(*ответ*) 1 и 2 
 1 и 3 
 только 1 
 1, 2 и 3 
Из перечисленного: 1) статические, 2) динамические, 3) локальные, 4) сетевые, - к типам маршрутизаторов относятся 
(*ответ*) 1 и 2 
 1, 2 и 4 
 3 и 4 
 2 и 3
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Спиши слова, разбери их по составу.
Высота, побег, звезда, полевой, цветок, широкий, переход, старушка.
Поставь над каждым словом знак ударения. Какие из слов нужно проверять?
Подчеркни буквы безударных гласных.
Проверяемые безударные гласные могут быть в приставке, в корне, в суффиксе,
в окончании: перевозка, ходить, школьница, у бабушки.
Прежде чем обозначить буквой гласный звук в безударном слоге, нужно узнать, в какой части слова он находится.
Если безударный гласный звук — в приставке или суффиксе, вспомни, как пишется эта приставка или суффикс: по-, пере-, под-, про-; -очк-, -ечк-, -енък-, -оньк-.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Высота, побег, звезда, полевой, цветок, широкий, переход, старушка.
Вопрос: Прочитай текст.
Спорт укрепляет человека. Он   делает его выносливым, волевым, ловким. В спортивной борьбе крепнут дружба,    воля, выдержка.
Найди в тексте однокоренные слова. Выпиши их. Выдели корень, поставь знак ударения, Сравни произношение и написание корня в однокоренных словах. Какое из них является проверочным? Почему?
Проверочным может быть однокоренное слово с ударным гласным в корне:
косит — косилка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какое из каждых трёх слов является проверочным словом? Докажи.
Гроза, грозный, грозит; каток, катит, катить; ходит, ходьба, выход; даль, далеко, далёкий; носит, носить, носильщик; светить, свет, светлячок.
Спиши слова в таком порядке: сначала проверочное слово, затем однокоренные слова с безударным гласным в корне. Поставь знак ударения над каждым словом, выдели корень, подчеркни букву гласного в корне.
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным: волна — волны, смотрю — смотрит, или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне:
глядит — взгляд, зимовать зимний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери к каждому из данных слов проверочное слово. Пиши сначала проверочное, а затем проверяемое слово. Поставь знак ударения. Выдели корень. Подчеркни букву, обозначающую безударный гласный в корне.
— м..лыш, ... — сн..говик, ... — хл.. пушка, ... — хол..д, ... — п..чтовый, ... — сдовый, ... — к..рмовой, ... — п..-лезный.
Образец. Чистый — чистота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Перед каждым словом пиши проверочное слово. Поставь знак ударения, выдели корень.
яжесть — т..желые колосья,    ...   —
х..лодная вода, ... — пр..мая дорога,   ...   —
в..сёлый напев, ... — м..рская волна,   ...   — спортивные успехи.
Составь два-три простых распространённых предложения с любыми из словосочетаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай предложения. Подбери к словам с пропущенными буквами проверочные слова.
Ст..яли хорошие ..сенние дни. Мы часто х..дили в рощу. Х..телось узнать, как л..сные жители готовятся к з..ме.
Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Был ли ты осенью в лесу? Что интересного видел там? Напиши три-четыре предложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отгадай загадку.
Я с.льней десяти к..ней.
Где в п..лях пройду в..сной, —
Летом встанет хлеб ст..ной.
Подумай, какие буквы пропущены в словах. Рассуждай так: «Для проверки слова сильней подбираю однокоренное слово с ударным звуком в корне, например сила. В слове сила в корне пишется буква и, значит, и в слове сильней нужно написать букву и».
Спиши загадку, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни буквы проверяемых безударных гласных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Образуй от данных слов однокоренные слова, которые отвечают на вопрос что делать? Напиши. Поставь знак ударения, выдели корень.
боль —
корм —
кормить, соль —
шаг —
крик —
встреча
Какие слова являются проверочными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подготовься написать по памяти (памятка № 3).
Добрый доктор Айболит! Он под дер..вом с.дит. Прих..ди к нему л..читься И корова, и в..лчица, И жучок, и ч..рвячок? И медведица!
(К. Чуковски й.)
Подчеркни буквы, которые нужно проверять. Обозначь в словах ударение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какие буквы пропущены в словах? Подбери проверочные слова.
Танец — танцевать, ... — пл..сать, ... — зв..нить, ... — б..жать, ... — г..ревать, ... — ст..нать, ... — см..треть, ... — св..стеть.
Напиши проверочные и проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы.
Сделай звуко-буквенный разбор слова звонить (памятка № 4),
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Из перечисленных плат сетевого адаптера: 1) передающая, 2) принимающая, -согласовать скорость передачи должны 
(*ответ*) 1 и 2 
 ни одна из них 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленных шин: 8-, 16- и 32-разрядные в ЭВМ сегодня наиболее популярными шинами являются 
(*ответ*) 2 и 3 
 1, 2 и 3 
 1 и 3 
 1 и 2 
Избыточность является одним из достоинств топологии 
(*ответ*) двойного кольца 
 “Точка-точка” 
 оптоволоконной пары 
 витой пары 
Используя алгоритм STA, программное обеспечение может распознать существование нескольких 
(*ответ*) маршрутов 
 протоколов 
 каналов 
 сегментов 
К немаршрутизируемым протоколам относится 
(*ответ*) NetBEUI 
 OSI 
 IP 
 IPX 
К немаршрутизируемым протоколам относится 
(*ответ*) LAT 
 XNS 
 DECnet 
 DDP 
К софт-модемам не относится 
(*ответ*) RS-232 
 Бесконтроллерный модем 
 CNR-карта 
 AMR-карта 
Каждое сетевое устройство должно иметь уникальный адрес 
(*ответ*) базового порта ввода-вывода 
 продавца 
 изготовителя 
 IRQ 
Каждое устройство может одновременно и передавать, и принимать сигналы в сетях с передачей 
(*ответ*) узкополосной 
 аналоговой 
 широковещательной 
 широкополосной 
Коаксиальный кабель RG-58 имеет жилу, изготовленную из 
(*ответ*) меди 
 золота 
 алюминия 
 оптоволокна 
Линии IRQ имеют различные уровни 
(*ответ*) приоритета 
 важности 
 разрядности 
 согласования 
Линия DDS не нуждается в модемах, так как использует связь 
(*ответ*) цифровую 
 широковещательную 
 непрерывную 
 аналоговую 
Маршрутизаторы по сравнению с большинством мостов 
(*ответ*) медленнее 
 не сравнимы, так как скорость не существенна 
 одинаковы по скорости 
 быстрее
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Образуй от данных слов однокоренные слова, которые отвечают на вопрос какие? Напиши.
Дождь — дождливые дни, лес — ... жители, осень — ... запасы, зверь — ... тропы, лось — ... следы.
Какое из двух однокоренных слов является проверочным? Почему?
Прочитай о проверочных словах на с. 100—101.
Составь три предложения с любыми из записанных словосочетаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Спиши (памятка № 1).
Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора.
(А. Пушки н.)
Подчеркни выделенные буквы. Подбери к этим словам проверочные слова (устно).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай рассказ девочки.
Я шла по лесной дорожке. Взглянула на куст репейника и удивилась. Почему он качается? Пригляделась. Маленький воробей сидел на нём. Вдруг воробушек прыгнул на землю и скрылся в траве. Наверное, птенец не умел летать. Я тихо отошла в сторонку.
Определи тему текста и его основную мысль. Озаглавь.
Выпиши слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить. Подчеркни эти буквы. Подбери проверочные слова (устно).
Сравни слова: птенец — птенчик — птаха, пригляделась — присмотрелась, скрылся — исчез — спрятался. Они близки или противоположны по смыслу? Чем они отличаются друг от друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши слова, изменяя их по вопросам. Поставь над словами знак ударения, выдели корень.
что делать?
хвалить
что делал?
хвалил
что делает?
хвалит
тащит
точит
ценит
тянет
дарит
Какие слова являются проверочными?
Подбери ещё три однокоренных слова. Напиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Определи, какой корень пропущен в словах.
ход бег
Напиши однокоренные слова в два столбика. Выдели корень, обозначь ударение.
Что ты знаешь о написании корня в однокорги ных словах? Найди, где об этом написано в учебнике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какая буква пропущена в корне каждого слова? Подбери проверочные слова. Пиши сначала проверочное, а потом проверяемое слово.
— сп..шить, ... — гл.. деть, ... — см..треть, ... — кр..снеть, ... — б..леть (становиться белым), ... — з..ленеть, ... — н..силки, ... — к..силка, ... — к..пилка.
Образец. Спешка — спешить.
Подбери и напиши ещё три слова с безударными гласными в корне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст.
К вечеру небо стало густо с.неть. Пов..лил пушистый снег. Я надел пальто и посп..шил на улицу. В н..чном небе сн..жин-ки были особенно кр..сивы!
Утром встал пораньше, расчистил доро..ку и поб..жал в школу.
Подготовься писать текст под диктовку (памятка № 2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай слова. Объясни, почему так называются предметы, которые обозначены данными словами.
Г..стиница, ст..ловая, л..нейка, в..ренье, в..ршина, сн..говик, ч..рника.
Подбери проверочные слова. Пиши сначала проверочное, а затем проверяемое слово. Вставь пропущенные буквы. Выдели корень.
Образец. Гость — гостиница.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Устно подбирай проверочные слова.
Читальный зал, строительная площа..ка, цв..тные к..р..ндаши, ш..рстяные варе..ки, полезное дело, б..говая доро..ка.
На какие правила правописания эти слова? Напиши ещё два слова на те же правила.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихотворение.
Октябрь уж наступил — уж роща отряхает Последние листы с нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад — дорога промерзает. Журча ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл...
(А. Пушки н.)
Какие картины поздней осени нарисовал автор?
Спиши. Поставь над словами знак ударения. Подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверять. Подбери проверочные слова (устно).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Маршрутизаторы работают на уровне модели OSI 
(*ответ*) сетевом 
 транспортном 
 физическом 
 канальном 
Маршрутизаторы распознают и используют _ маршрут(ов) 
(*ответ*) несколько 
 три 
 до пяти 
 один 
Методом циклического избыточного контроля является 
(*ответ*) CRC 
 DCE 
 DTE 
 NTFS 
Микросхема асинхронного COM-порта - это 
(*ответ*) UART 
 ROM 
 DI 
 DSP 
Модель защиты на основе прав доступа имеет и другое название - защита на уровне 
(*ответ*) пользователя 
 сервера 
 пароля 
 ресурсов 
Мост строит таблицу маршрутизации, основываясь на адресах 
(*ответ*) источника пакетов 
 концентраторов 
 репитеров 
 сетевых адаптеров 
Мосты работают на подуровне управления 
(*ответ*) доступом к среде 
 сообщениями 
 трафиком 
 логической связью 
Мосты работают на уровне модели OSI 
(*ответ*) канальном 
 транспортном 
 физическом 
 сетевом 
Мосты соединяют два сегмента и восстанавливают сигналы на уровне 
(*ответ*) пакетов 
 каналов 
 сообщений 
 конвертов 
Мосты часто используются в больших сетях, отдаленные сегменты которых соединены 
(*ответ*) телефонными линиями 
 витой парой класса 3 
 тонким Ethernet 
 толстым Ethernet 
Набор стандартов, определяющих различные аспекты работы модема, такие как: управление передачей данных, коррекция ошибок и сжатие данных - это 
(*ответ*) протокол 
 АТ-команда 
 префикс 
 алгоритм 
Наиболее эффективный способ присвоить права доступа - использование 
(*ответ*) групп 
 упреждающей защиты 
 аутентификации 
 политики защиты
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Составь из данных слов пять предложений. Напиши текст.
Сойкины дубки.
сойка, от, далеко, дуба, уносит, жёлуди она, под, мох, прячет, плоды зимой, снег, разгребает, и, ищет, жёлуди, птица
но, остаётся, много, в земле, желудей из, вырастут, них, молодые, дубки
Подчеркни буквы проверяемых безударных гласных в корне слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отгадай загадки.
Он и в дождик, он и в зной
Прячет клубни под землёй.
Клубни вытянешь на свет —
Вот и завтрак, и обед.
А его соседу в поле
Хорошо расти на воле.
Чем жара стоит сильнее,
Тем он слаще и краснее,  
Напиши отгадки. Проверь слова по словарю.
Выпиши шесть слов с безударными гласными в корне, которые можно проверять. Перед каждым словом напиши проверочное слово.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы. Подумай, почему так говорят.
1.  Сл..мить дер..во — секунда, а вырастить — г..да.
2.  Дерево водой живёт, дерево и воду бережёт.
3.  Любишь к..таться — люби и саночки в..зить.
Спиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Дома или на улице понаблюдай за повадками какого-нибудь животного. Подготовь рассказ по своим наблюдениям. Озаглавь его и напиши текст.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Осыпался с б..рёзы лист И, как к..вер, устлал д..рогу.
(А. Майков.)
Найди слова с гласными звуками, написание которых нельзя проверить проверочным словом. Проверь их написание по словарю.
Объясни написание слова ковёр.
Напиши предложение по памяти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст.
Ель.
Особенно хороша ель зимою. Т..жёлые шапки снега в..сят на ветвях-лапах.
В еловых лесах залегают на зиму медведи. Под низкими в..твями прячутся зайцы-беляки. В густых к..лючих ветвях ютятся птицы.
(По И. Соколову-Микитов у.)
О чём говорится в тексте?
Подготовься к диктанту. Подчеркни буквы, которые нужно проверять.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь три-четыре предложения о ели и о сосне. Напиши. Подчеркни буквы, которые нужно проверять. Обозначь ударение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы. Объясни их смысл.
1.    Не дал слова — кр..пись, а дал — д..ржись.
2.   Не сп..ши языком, тор..пись делом.
3.   Чем зря кр..чать, лучше пом..лчать.
Подбери к словам с пропущенными буквами проверочные слова (устно).
Спиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай рассказ мальчика. Заботливый зверёк.
Ясным осенним днём я шёл по лесной тропе.
Вдруг на поляне показался бурундук. Я замер. Щёки у зверька раздуты тугими пузырями. Он сдавил их лапками, и изо рта посыпались кедровые орешки.
Это зверёк выносит свои запасы на просушку. Уже греются на солнце ягоды черники и малины. Рядками лежат орехи и сухие грибы.
Я вышел из укрытия. Зверёк заметался. Я поспешил уйти.
Сколько частей в тексте? Прочитай вводную и заключительную части.
Ответь на вопросы.
1.  Когда произошла встреча?
2.  С какой целью бурундук выносил запасы из норки?
3.  Как он это делал?
4.  Что зверёк запас на зиму?
5.  Как человек отнёсся к бурундуку?
Прочитай текст по частям и подготовься к пересказу.
Сравни по смыслу слова: показался  появился, заметался — засуетился.
Напиши изложение текста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отгадай загадку.
Он носом в землю постучит, Взмахнёт крылом и закричит. Кричит он даже сонный, Крикун неугомонный 
Спиши загадку и отгадку.
Найди в тексте три однокоренных слова. Подбери к ним проверочное слово. Поставь знак ударения, выдели корень. Какие буквы в корне этих слов чередуются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Непрерывным образом изменяется сигнал 
(*ответ*) аналоговый 
 двоичный 
 дискретный 
 цифровой 
Обеспечение безопасности данных надо начинать с защиты сетевого 
(*ответ*) оборудования 
 сервера 
 кабеля 
 трафика 
Обычно роль шлюзов в сети выполняют выделенные 
(*ответ*) серверы 
 мосты 
 маршрутизаторы 
 рабочие станции 
Оптоволокно переносит в виде световых импульсов данные 
(*ответ*) цифровые 
 служебные 
 непрерывные 
 аналоговые 
Перед тем как передать информацию по сети ее кодирует 
(*ответ*) утилита шифрования 
 аппаратура шифрования 
 плата сетевого адаптера 
 блок кодировки 
Передача данных по оптоволоконному кабелю не подвержена воздействию 
(*ответ*) электрических помех 
 лазерного излучения 
 извне 
 механическому 
Плата сетевого адаптера временно хранит передаваемые данные в 
(*ответ*) оперативной памяти (RAM) 
 концентраторе 
 буфере на самой плате 
 трансивере платы сетевого адаптера 
Позволяет мостам сегментировать сети 
(*ответ*) таблица маршрутизации 
 протокол 
 BIOS 
 алгоритм 
Пользователи могут просматривать документы и копировать их на свою машину, однако не могут изменить исходный документ, если ресурс доступен только для 
(*ответ*) чтения 
 удаления 
 выполнения 
 записи 
Правительство США использует новый стандарт шифрования 
(*ответ*) COMSEC 
 ESS 
 NFS 
 DES 
При беспроводной передаче “точка-точка” используется передача данных 
(*ответ*) последовательная 
 узкополосная 
 широковещательная 
 параллельная 
Рекомендуемое значение номера прерывания для платы сетевого адаптера - это 
(*ответ*) 5 
 15 
 3 
 7 
Репитер получает ослабленный сигнал и его 
(*ответ*) восстанавливает 
 модулирует 
 шифрует 
 дублирует
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Спиши слова, вставляя вместо точек пропущенные буквы.
Преграда — преградить, треск — тр..щать, диво — уд..влять, знак — обозначать, хвалит — восхваление, взгляд — взгл..нуть, даль — д..леко, зачислить — вычислить, вычисление, чистый — ч-.стота, прямо — выпрямлять.
Проверь: сравни гласные звуки и буквы, которые их обозначают, в корне проверочного и  проверяемого слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши стихотворение по памяти (памятка № 3).
Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день...
(А. Пушкин.)
Напиши три любых слова с безударными гласными в корне. Подбери к ним и запиши проверочные слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай слова.
Выб..гать, бл..стеть, сп..шить, пос.дить, закр..чать, засв..стеть, уд..вить, забл..стеть, дот..щить, проел..дить, зал..вать.
Подбери к каждому слову проверочное слово. Пиши его перед проверяемым. Вставь пропущенные буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Сравни проверочные и проверяемые слова.
Пчёлы — пчелиный мёд, зёрна — зерновой склад, лёд — ледяная гора, клён — кленовый лист.
Сделай вывод о том, какую букву нужно писать в корне проверяемого слова, если в корне проверочного слова пишется буква ё.
Напиши проверочные слова к словам: звезда, оз..ро, в..сло, ст..кло, в..дро.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Объясни, какие буквы пропущены в словах. Пример объяснения: «Подбираю однокоренное проверочное слово, записываю: тёмный. В слове тёмный в корне буква ё, поэтому в слове темнеть пишется буква е».
... — т..мнеть, т..мнота, ... — ч..рнеть, ч..рнота, ... — т..плеть, т..пло, ж..лтеть, ж..лтизна.
Напиши проверочные и проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Объясни, какие буквы пропущены в словах.
Целый день Митя катался на санках с л..дяной горы и на к..ньках по реке. Приб..жал он домой и г..ворит отцу:
— Уж как весло зимой! Я бы хотел, чтобы всегда была зима!
—  Зап..ши твоё желание в м..ю карманную книжку, — ск..зал отец.
Митя зап..сал.
(По К. Ушинскому.)
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни буквы, которые нужно проверять. Ты любишь зиму? Подготовься рассказать об этом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
1. Обдумай то, о чём говоришь, даже когда шутишь. 2. Не нужна соловью золотая клетка, а нужна зелёная ветка.
Спиши предложения. Поставь над словами знак ударения. Подчеркни буквы, которые нужно проверять.
В корне каких слов два безударных гласных звука? Подбери к этим словам проверочные слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст.
в большой стране у каждого человека есть дорогой ему уголок
(По Ю. Яковлеву.)
Спиши текст (памятка № 1).
Напиши два слова с буквой е в корне, которая проверяется буквой ё.
Сделай звуко-буквенный разбор слова человек (памятка № 4).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши предложение. Родная сторона всегда мила.
Обозначь в выделенных словах ударение, выдели корень. Подчеркни буквы безударных гласных в корне. Как их проверить? К какому слову нужно подобрать два проверочных слова? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Сравнение  отрывка из библии и корана
Категория: гуманитарные
Ответы:
Практически в каждом вероучении вопросам сущности Бога, создания Им вселенной уделяется важное место. Ислам, христианство, а также иудаизм едины в том отношении, что эти явления интерпретируются как проявления воли Единого Бога, Всевышнего Творца. При этом, несмотря на наличие сходных черт, в священных книгах ислама и христианства можно найти множество различий по этим важнейшим темам.  Кораническая традиция исходит из того, что после низвержения первого человека – Адама – на землю он и его потомки должны были совершать поклонение исключительно Аллаху. Однако через несколько поколений большая часть людей из-за собственной глупости присвоила божественные качества отдельным праведникам и идеализировала их образ. Широко распространилось мнение о том, что миром правит не Единый Бог (Аллах), а пантеон богов, каждый из которых отвечает за какую-то определённую функцию. Это привело к идолопоклонничеству. Всевышний Творец посылал народам, падшим в идолопоклонничество, пророков, которые должны были призывать к единобожию и отрицать язычество. 
Исламская традиция настаивает на том положении, что придание Аллаху сотоварища (ширк) представляет собой самый большой, не прощаемый грех. В Священном Коране можно найти следующий, весьма красноречивый аят: «ВОИСТИНУ, АЛЛАХ НЕ ПРОЩАЕТ, КОГДА К НЕМУ ПРИОБЩАЮТ СОТОВАРИЩЕЙ, НО ПРОЩАЕТ ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ (ИЛИ МЕНЕЕ ТЯЖКИЕ) ГРЕХИ, КОМУ ПОЖЕЛАЕТ. КТО ЖЕ ПРИОБЩАЕТ СОТОВАРИЩЕЙ К АЛЛАХУ, ТОТ ИЗМЫШЛЯЕТ ВЕЛИКИЙ ГРЕХ» (4:48)
Христианство, равно как и иудаизм, так же считается религией, отстаивающей единобожие в качестве своего главного постулата. В Библии можно встретить множество фрагментов, в которых язычество жестко осуждается. Для примера можно процитировать следующий стих: «Я ГОСПОДЬ, БОГ ТВОЙ, КОТОРЫЙ ВЫВЕЛ ТЕБЯ ИЗ ЗЕМЛИ ЕГИПЕТСКОЙ, ИЗ ДОМА РАБСТВА; ДА НЕ БУДЕТ У ТЕБЯ ДРУГИХ БОГОВ ПРЕД ЛИЦЕМ МОИМ. НЕ ДЕЛАЙ СЕБЕ КУМИРА И НИКАКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ ТОГО, ЧТО НА НЕБЕ ВВЕРХУ, И ЧТО НА ЗЕМЛЕ ВНИЗУ, И ЧТО В ВОДЕ НИЖЕ ЗЕМЛИ; НЕ ПОКЛОНЯЙСЯ ИМ И НЕ СЛУЖИ ИМ, ИБО Я ГОСПОДЬ, БОГ ТВОЙ, БОГ РЕВНИТЕЛЬ...» (ИСХОД, 20:2-5) Важно отметить, что исследователи Библии еще в XVII веке определили несколько частей в этом священном писании, которые восходят к разным историческим эпохам. Учёные закономерно предположили, что в Библии представлены стихи, которые появились во времена, когда были ещё живы верования древних семитских народов, связанные с многобожием в разных формах.
Вопрос: Репитер функционирует на уровне модели OSI 
(*ответ*) физическом 
 транспортном 
 сетевом 
 канальном 
Репитеры передают между сегментами абсолютно все данные, т. е. не имеют функций 
(*ответ*) фильтрации 
 приема 
 распространения 
 восстановления 
Сигналы посылаются в одном направлении при передаче 
(*ответ*) широкополосной 
 аналоговой 
 “Точка-точка” 
 узкополосной 
Слой изоляции и внешняя оболочка выполнены из специальных огнеупорных материалов в коаксиальном кабеле 
(*ответ*) пленумном 
 любом 
 поливинилхлоридном 
 PVC 
Служба Basic Rate ISDN разделяет полную полосу пропускания на несколько каналов передачи данных, а именно 
(*ответ*) три 
 пять 
 четыре 
 два 
Соединенные с обыкновенной кабельной ЛВС устанавливают и поддерживают радиоконтакт между переносными устройствами и сетью настенные 
(*ответ*) трансиверы 
 коннекторы 
 коммутаторы 
 терминаторы 
Соединяют персональные компьютеры с майнфреймами 
(*ответ*) шлюзы 
 трансиверы 
 маршрутизаторы 
 коммутаторы 
Соответствующие права доступа к каждому ресурсу присваивает каждому пользователю 
(*ответ*) администратор 
 директор 
 программист 
 распорядитель 
Т1 использует технологию, при которой несколько сигналов от различных источников накапливаются в специальном устройстве и передаются по одному кабелю, называемую 
(*ответ*) мультиплексированием 
 маркированием 
 дискретизацией 
 коммутированием 
Т1 может передавать одновременно по двухпроводной паре потоков данных 
(*ответ*) 24 
 48 
 16 
 8 
Таблица маршрутизации хранит список 
(*ответ*) адресов 
 пользователей 
 маршрутов 
 путей 
Так как сигнал в оптоволокне практически не затухает и не искажается, то для передачи больших объемов данных с очень высокой скоростью оптоволоконные кабели выгодно отличаются от кабелей 
(*ответ*) медных 
 кевларовых 
 стеклянных 
 пластиковых
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Объясни их написание.
Бороды, бородка — б..р..да; полосы, полоска — п..л..са; головы, головка — г..л..ва.
Молод, молоденький — м..л..дои; дорого, дороже — д..р..гой; дерево, деревья — д..р..вянный.
Поставь над словами знак ударения, выдели корень.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай письмо школьницы.
У нас в школе есть отряд «Зелёный наряд Отчизны». Вот уже третий год мы ведём работу по озеленению нашего посёлка. Высадили много плодовых деревьев и кустов. Радуемся, когда весной всё кругом цветёт и зеленеет.
Какой отряд создали ребята? Объясни смысл его названия.
Спиши текст. Проверь.
Найди в тексте однокоренные слова. Выдели корень. Поставь над словами знак ударения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери к данным словам проверочные слова. Напиши. Вставь пропущенные буквы.
Холод, холодный — пох..л..дало; ..., ... — ст..р..жить; ..., ... — г..л..дать; ..., ... —
С одним из слов составь предложение (устно).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выпиши слова, которые нельзя проверить проверочным словом.
Пенал, корабль, письмо, осень, зима, огород, картофель, сорока, снегирь, воробей,
дорога, тропа, сосна, яблоня, малина, коллекция, малыш, погода, осина, дерево, лагерь, молоток, овца, корова.
Выпиши слова с двумя безударными гласными в корне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай отрывок из сказки А. С. Пушкина. Вспомни название сказки.
Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово...
(А. Пушки н.)
Выпиши слова с безударными гласными в корне, которые нужно проверять. Подчеркни эти буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Сколько в нём предложений?
Подарок зоопарку.
Зимой для подкормки зверей зоопарку нужны жёлуди все ребята нашего класса решили собирать плоды дуба осенью мы собрали двадцать килограммов желудей и отнесли их в зоопарк нас благодарили.
Напиши каждое предложение с большой буквы. Поставь в конце нужный знак препинания. Подчеркни буквы, которые нужно проверять.
Расскажи и напиши, о каком животном заботишься ты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши по памяти.
На пруду каток хороший, Лёд сверкает, как стекло. На коньках бежит Алёша, И в мороз ему тепло.
(Г. Ладонщиков.)
Подчеркни буквы, написание которых нужно проверять.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст.
Рано начинается зимой рабочий день в деревне. До рассвета ещё далеко, а на фермах уже идёт работа. Животных нужно сытно накормить.
В мастерских рядами стоят тракторы и комбайны. Машины готовят к весне.
Выпиши сначала слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить, потом слова с непроверяемыми безударными гласными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Узнай слова по описанию.
1.  В слове такой же корень, как и в слове игра, суффикс и окончание такие же, как в слове кормушка.
2.  Приставка такая, как в слове запел, корень такой, как в слове морозный, суффикс и окончание, как в слове ягодки.
Напиши слова, разбери их по составу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст.
Первый снег.
Голая земля промёрзла, а зима всё ещё не наступала. Но вот потемнело, и к вечеру пошёл снег. Крупные мохнатые снежинки закружились в воздухе.4 С каждой минутой их становилось всё больше, и наконец снег
повалил хлопьями.
(Г. Скребицкий.)
Найди ту часть текста, в которой описывается, как шёл снег. Спиши эту часть текста.
Подчеркни буквы, которые нужно проверять.
Разбери по членам предложение о снежинках. Начерти его схему (памятка № 6).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Тип моста, используемый для соединения локальных вычислительных сетей через синхронные модемы и телефонные линии, - это 
(*ответ*) удаленный мост 
 маршрутизатор 
 репитер 
 шлюз 
Тонкий коаксиальный кабель способен передавать сигнал на расстояние до 185 м, затем начнется заметное его искажение, вызванное 
(*ответ*) затуханием 
 волновым сопротивлением 
 отражением 
 импедансом 
Трафик в сети FDDI состоит из двух похожих потоков, движущихся в противоположных направлениях по двум 
(*ответ*) кольцам 
 кевларовым волокнам 
 оптическим волокнам 
 парам 
Узкополосные системы передают данные в виде сигнала одной частоты 
(*ответ*) цифрового 
 электромагнитного 
 непрерывного 
 аналогового 
Управляют процессом маршрутизации 
(*ответ*) OSPF 
 IPX 
 CCITT 
 NFS 
Установить связь между зданиями без использования кабеля помогает компонент, называемый беспроводным 
(*ответ*) мостом 
 коммутатором 
 шлюзом 
 трансивером 
Устройство для соединения отрезков кабеля и усиления сигнала - это 
(*ответ*) репитер 
 мост 
 шлюз 
 трансивер 
Устройство комплексирования (сопряжения) ЛВС - это 
(*ответ*) мост 
 коннектор 
 репитер 
 трансивер 
Устройство комплексирования сетей, сочетающее свойства моста и маршрутизатора, - это 
(*ответ*) Brouter 
 Transceiver 
 Bridge 
 Repeater 
Устройство, соединяющее вместе несколько сетей и ретранслирующее пакеты между ними, - это 
(*ответ*) маршрутизатор 
 шлюз 
 трансивер 
 репитер 
Цифровые линии обеспечивают синхронную связь 
(*ответ*) “Точка-точка” 
 непрерывную 
 широковещательную 
 широкополосную 
Чтобы изолировать серьезные сбои в кольце FDDI, компьютер, определивший сбой, посылает в сеть специальный сигнал, который называется 
(*ответ*) испускание маяка 
 ошибка 
 обнаружен сбой 
 маркер
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитай текст. 
Шёл я однажды зимой по лесу. Вдруг вижу на снегу целую кучу сосновых шишек. Посмотрел на дерево. Это была не сосна, а осина. Значит, шишки кто-то натаскал сюда. Оглядел я со всех сторон дерево и заметил в стволе щель. Из неё торчала шишка.
(По Г. Скребицкому.)
Найди начало текста и его основную часть. Составь концовку текста (устно). Озаглавь его.
Спиши текст, поделив его на части. Подчеркни безударные гласные, которые нужно проверять. Подбери проверочные слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Какие буквы пропущены в словах? Докажи.
Олени в заповедниках.
В больших заповедниках живут благородные олени.
Олень очень кр.. сивое ж..вотное с
большими ветвистыми рогами.
В заповедниках оленей охр..няют и подкармливают.
На л..сной п..ляне, в с.сновом бору устроена к..рмушка. Каждый веч..р приходят
сюда олени.
(И. Соколов -Микитов.)
Подготовься к записи под диктовку (памятке № 2).
Первое предложение разбери по членам предложения. Составь его схему (памятка № 6).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Рассмотри рисунок. Как его можно озаглавить?
Составь текст из трёх предложений на тему «Выбор книги в библиотеке». Напиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь из данных слов четыре предложения. Напиши.
В библиотеке.
в, библиотеке, нашей, много, читателей, всегда  дежурные, следят, за, ученики, порядком книги, выдают, они, газеты и журналы библиотекарь, помогает, выбрать, книгу, интересную, ребятам
Найди слова с гласными, написание которых нужно проверять. Подчеркни их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши словосочетания.
Весёлая песня, интересная поездка, холодная вода, осенние дожди, вкусный картофель, поздний вечер, маленький лисёнок.
Разбери каждое слово по составу (памятка № 5).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери к данным словам однокоренные слова с безударными гласными в корне. Напиши. Поставь над словами знак ударения.
Оценка — оцепить, подарок — ..., отгадка — ..., охрана — ..., победа — ..., потеря — ..., побелка — ..., защита — ... .
Составь предложение с одним из слов с безударным гласным в корне. Напиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст.
Сорока.
У сороки есть прозвище — белобока. И правда, по бокам перышки у неё совсем белые. А вот головка, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Очень красив у сороки хвост — длинный, прямой, будто стрела. И перья на нём не просто чёрные, а с зеленоватым отливом. Нарядная птица сорока!
Какой это текст — повествовательный или описательный? Докажи. С чего начинается текст о сороке и чем заканчивается?
Какие особенности отмечает автор у сороки? С чем он сравнивает хвост птицы и почему?
Спиши текст. Подчеркни буквы, которые нужно проверять.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Рассмотри рисунок. Какого цвета у птицы голова,
крылья и хвост?
Какой у неё клюв?
На какую птицу она похожа?
Составь текст-описание.
Напиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши предложения. Разбери их по членам предложения. Составь схемы предложений (памятка № 6).
Мальчики взяли в библиотеке детские журналы. Виктор прочитал об уходе за цветами. Олег узнал о жизни пчёл. Какие журналы любишь читать ты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Чтобы обнаружить обрывы, короткие замыкания и некачественные участки, которые могут влиять на производительность сети, рефлектометр посылает по кабелю импульсы 
(*ответ*) локирующие 
 высокочастотные 
 низкочастотные 
 служебные 
Чтобы помочь плате сетевого адаптера передать данные по сетевому кабелю, компьютер выделяет ей свою память 
(*ответ*) часть 
 ПЗУ 
 не выделяет 
 всю 
Широкополосная оптическая сеть, отвечающая жестким требованиям мультимедийной среды, - это вид сети 
(*ответ*) инфракрасной 
 кабельной 
 радиопередающей 
 лазерной 
Шлюз принимает данные из одной среды, распаковывает их, а затем переупаковывает, пропуская через 
(*ответ*) стек протоколов 
 мост 
 маршрутизатор 
 архиватор 
Электрические сигналы, кодирующие данные, в коаксиальном кабеле передаются по 
(*ответ*) жиле 
 оболочке 
 слою изоляции 
 оплетке 
Электромагнитные сигналы излучает кабель 
(*ответ*) медный 
 пластиковый 
 стеклянный 
 оптоволоконный
FDDI - спецификация, описывающая высокоскоростную сеть с передачей маркера типологии "кольцо" на основе оптоволокна:
(*ответ*) истинно
 ложно
SDLC - высокоуровневый протокол управления каналом:
(*ответ*) ложно
 истинно
В качестве магистрального кабеля в системе 10 Base 5 используется кабель RG 58 A/U:
(*ответ*) ложно
 истинно
В локальных вычислительных сетях используется синхронная передача данных:
(*ответ*) ложно
 истинно
Волновое сопротивление в сетях с коаксиальными кабелями составляет:
(*ответ*) 50 Ом
 100 Ом
 150 Ом
 60 Ом
Встроенный в телефонную трубку микрофон предназначен для преобразования речи в цифровой сигнал:
(*ответ*) ложно
 истинно
Дальность передачи данных беспроводных сетей с использованием инфракрасного излучения составляет несколько десятков километров:
(*ответ*) ложно 
 истинно
Для передачи речи по телефонной сети достаточен диапазон частот от 300 до 3400 Гц:
(*ответ*) истинно
 ложно
Запрос прерывания - сигнал, передаваемый центральным процессором к периферийным устройствам:
(*ответ*) ложно
 истинно
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: К данным словам подбери проверочные однокоренные слова, в которых все согласные произносятся. Напиши слова.
Счастье — счастливый, здоровье здравствуй, ... — звёздный, ... — доблестный, ... — грустный, ... — сердце.
Сделай вывод о проверке слов с непроизносимыми согласными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай, раздели текст на три части.
С утра день был ненастный. Дома и деревья имели грустный вид. Вдруг из-за туч выглянуло солнце. Сразу вся местность ожила. С дуба ещё не облетели листья. И он был особенно красив в лучах зимнего солнца. Жаль, что появилось оно сегодня поздно.
Найди слова с непроизносимыми согласными. Объясни, почему они так пишутся.
Спиши текст, соблюдая красную строку.
Подчеркни буквы, которые обозначают непроизносимые согласные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди слова с непроизносимыми согласными.
Весть, известность, известный; поздний, поздно, опоздать; тростник, тростинка; праздник, праздничный, празден, праздновать; уста (губы), устно, устный; честно, честь, честный.
Спиши слова в таком порядке: сначала слово, в котором все согласные звуки произносятся (проверочное слово), потом однокоренные слова с непроизносимыми согласными. Выдели корень.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь из данных слов пять предложений. Напиши.
огромная, нужна, выносливость, пограничникам
в, любую, на посту, погоду, они, стоят ветер, гнёт, яростный, до, земли, деревья
дождь, хлещет, проливной
а пограничники, зорко, границу, охраняют
Подчеркни главные члены в третьем, четвёртом и пятом предложениях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подготовься писать текст под диктовку (памятка № 2).
Чудеса героизма проявили наши доблестные воины в годы войны с фашистами. Днём и ночью бились они с ненавистным врагом.
Великое чувство любви к Родине звало их на подвиг.
Подчеркни слова с непроизносимыми согласными. Продолжи текст.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку