nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Установите соответствие между термином и определением. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Термин
А) яровые
Б) пар
В) плуг
Определение
1) орудие труда крестьянина
2) участок земли, оставленный незасеянным для восстановления почвы
3) однолетние сельскохозяйственные растения, высеваемые весной и дающие урожай в год посева
4) денежный сбор с крестьян
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) яровые  3
Б) пар  2
В) плуг  1
Вопрос: Дворецкий — это
1) наместник волости
2) хранитель государственной печати
3) член Боярской думы
4) глава общегосударственного учреждения — дворца
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) глава общегосударственного учреждения — дворца
Вопрос: Черносошными называли
1) беглых крестьян
2) крестьян, принадлежавших помещикам
3) крестьян, проживавших на государственных землях
4) казаков
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) крестьян, проживавших на государственных землях
Вопрос: В соответствии с Судебником 1497 г. Ивана III переход крестьян от одного владельца земли к другому был приурочен к
1) Рождеству
2) Юрьеву дню (осеннему)
3) Ильину дню
4) празднику Ивана Купалы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Юрьеву дню (осеннему)
Вопрос: Во главе казачьего круга находился
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - атаман
Вопрос: Притча о милосердном самаритянине изложена в 
 (*ответ*) Новом Завете 
 Талмуде 
 Коране 
 Ветхом Завете 
Притча о мытаре и фарисее рассказывается в 
 (*ответ*) Новом Завете 
 Талмуде 
 Коране 
 Ветхом Завете 
Пространство морали - отношения между 
 (*ответ*) людьми 
 идеями 
 государствами 
 народами 
Разные мыслители имели в виду под наслаждением, пользой, любовью к Богу, радостью познания 
 (*ответ*) высшее благо 
 высшую пользу 
 высшее озарение 
 высшее чувство 
Рассмотрение проблемы соотношения государства и гражданского общества с целью обоснования ма-териалистической концепции истории осуществлялось в 
 (*ответ*) марксизме 
 гедонизме 
 идеализме 
 гегельянстве 
Рецептивный (пассивный), эксплуататорский, накопительский и рыночный типы социального характера выделялись 
 (*ответ*) Фроммом 
 Парсонсом 
 Марксом 
 Вебером 
Самое общее, родовое, ведущее свое происхождение с момента выделения homo sapiens понятие - это 
 (*ответ*) человек 
 агент 
 объект 
 индивид 
Свобода непосредственно связана с 
 (*ответ*) знаниями 
 эмоциями 
 концептами 
 чувствами 
Свобода человека выражается в свободе 
 (*ответ*) выбора 
 избрания 
 народа 
 лидера 
Система конституционализма начала формироваться в эпоху 
 (*ответ*) Просвещения 
 Ренессанса 
 Античности 
 Возрождения 
Систематизация социальных ролей на основании пяти характеристик была произведена 
 (*ответ*) Парсонсом 
 Фроммом 
 Вебером 
 Фрейдом 
Ситуация, когда в личный интерес индивида входит исполнение нравственных требований и содействие общему благу, называется 
 (*ответ*) разумным эгоизмом 
 преодоленным эгоизмом 
 компромиссным эгоизмом 
 ограниченным эгоизмом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какое из названных событий произошло в правление Ивана III?
1) отменен обряд «очищения огнем»
2) при дворе введена церемония целования государевой руки
3) отменена кровная месть
4) введено административно-территориальное деление — пятина
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) при дворе введена церемония целования государевой руки
Вопрос: «Конно, людно и оружно» ко двору московского князя должен был являться
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - помещик
Вопрос: Какое событие из названных произошло в 1497 г.?
1) женитьба Ивана III на Софье Палеолог
2) ограничение переходов крестьян от одного землевладельца к другому
3) появление нового слоя людей — казачества
4) создание московского войска
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) ограничение переходов крестьян от одного землевладельца к другому
Вопрос: Отметьте верное утверждение.
1) Символами государственной власти были куна и канон.
2) Управителем волости в Московском государстве был вотчинник.
3) Окольничий боярин управлял княжеским дворцом.
4) Иван III провозгласил себя самодержцем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Иван III провозгласил себя самодержцем.
Вопрос: Высший совещательный орган при московском князе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боярская дума
Вопрос: Установите соответствие между термином и определением. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Термин
А) кормление
Б) местничество
В) скипетр
Определение
1) символ государственной власти
2) система содержания должностных лиц
3) порядок замещения высших должностей в зависимости от знатности рода и важности должностей, занимаемых предками
4) княжеский управитель
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) кормление  2
Б) местничество  3
В) скипетр  1
Вопрос: Постельничий — это
1) думный чин
2) управитель станом
3) придворный чин; особо приближенный советник князя
4) зависимый крестьянин
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) управитель станом
Вопрос: Казаками («вольными людьми») называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
беглых крестьян и бывших жителей посадов, поселившихся на юго-восточных окраинах страны
Вопрос: Помещик имел право
1) продавать крестьян
2) покупать вотчины
3) продавать свою землю
4) владеть землей при условии службы московскому князю
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) продавать крестьян
Вопрос: Контролировал взимание налогов и таможенных сборов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Константинополь
Вопрос: Совершенствование - потенциально 
 (*ответ*) бесконечно 
 недоступно 
 недостижимо 
 конечно 
Согласно Платону, калакагатия - это 
 (*ответ*) прекрасно-доброе 
 разумно-благое 
 доброе 
 прекрасное 
Социальная роль является частью 
 (*ответ*) социального статуса 
 социального рекрута 
 социального института 
 социального статута 
Социальным лидером становления гражданского общества в России явилась 
 (*ответ*) интеллигенция 
 охлократия 
 олигархия 
 аристократия 
Способность переживать неисполненность долга называется 
 (*ответ*) совестью 
 искренностью 
 унынием 
 грехом 
Справедливость основывается на ограничении 
 (*ответ*) эгоизма 
 тоталитаризма 
 гедонизма 
 альтруизма 
Термин «этика» происходит от древнегреческого слова 
 (*ответ*) «этос» 
 «телос» 
 «этнос» 
 «этот» 
Тип личности, наилучшим образом отвечающий потребностям современного этапа общественного развития, называется 
 (*ответ*) базисным 
 доминантным 
 модальным 
 идеальным 
Тип личности, реально преобладающий в данном обществе, называется 
 (*ответ*) модальным 
 доминантным 
 ситуативным 
 идеальным 
То, что ценно для человека как такового вообще и отвечает его назначению, Аристотель называл 
 (*ответ*) высшим благом 
 добром 
 иллюзией 
 необходимостью 
Трансцендироватъся означает 
 (*ответ*) выходить за пределы 
 находиться на границе 
 уходить в себя 
 нарушать запреты 
Требования долга 
 (*ответ*) самоценны 
 контрастны 
 напрасны 
 самовластны
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Соперничество, борьба за достижение лучших результатов в каком-либо деле:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это конкуренция
Вопрос: Желание и возможность потребителя купить конкретный товар в конкретное время и в конкретном месте:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - спрос
Вопрос: Верны ли суждения о рыночном равновесии: а) если цена будет выше равновесной, то продавцы не станут ее понижать; б) рыночное равновесие — это идеальная ситуация на рынке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Верны ли суждения о рынке: а) рынок воздействует на все сферы экономики; б) рынок направляет ресурсы на производство необходимых для общества товаров и услуг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Что из перечисленного является условием успешного функционирования рынка?
1) частная собственность на средства производства
2) конкуренция
3) государственное планирование
4) постоянный рост цен
5) свободное ценообразование
6) установление цен государством
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) частная собственность на средства производства
2) конкуренция
5) свободное ценообразование
Вопрос: Что является двигателем рыночной экономики?
1) конкуренция
2) спрос
3) предложение
4) рыночное равновесие
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) конкуренция
Вопрос: Желание и возможность продавцов продать конкретный товар в конкретном месте и в конкретное время:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это предложение
Вопрос: Верны ли суждения о рыночной цене: а) рыночная цена устанавливается государством; б) на рыночную цену может влиять только производитель товара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли суждения о «невидимой руке» рынка: а) «невидимая рука» рынка направляет желания отдельных производителей на общее благо; б) «невидимая рука» рынка -это желание продать товары и услуги как можно дешевле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Труд на благо своей земли и борьба за нее - это главные черты 
 (*ответ*) патриотизма 
 гуманизма 
 интернационализма 
 либерализма 
Универсальным регулятором политических конфликтов и противоречий в правовых государствах стал 
 (*ответ*) закон 
 завет 
 народ 
 президент 
Учение о ценностях называется 
 (*ответ*) аксиологией 
 палеонтологией 
 антропологией 
 гносеологией 
Французский мыслитель Ж.-Ж. Руссо сравнивал отказ от свободы с отказом от 
 (*ответ*) уважения 
 одиночества 
 демократии 
 власти 
Человек, совершающий бескорыстные действия, направленные на благо другого человека, - это 
 (*ответ*) альтруист 
 меценат 
 гедонист 
 эгоист 
Честь человека поддерживается его почтением к 
 (*ответ*) другим 
 законам 
 государству 
 самому себе 
Эгоизм как социальное качество личности обусловливается характером таких общественных отношений, в основе которых лежит 
 (*ответ*) полезность 
 непредвзятость 
 умеренность 
 щедрость 
Эгоизм происходит от слова, означающего 
 (*ответ*) «я» 
 «твоё» 
 «ты» 
 «моё» 
Экономический, политический, духовный аспекты имеет 
 (*ответ*) свобода 
 братство 
 равноправие 
 воля 
Эпоха Ренессанса выдвигает на передний план 
 (*ответ*) самосознание 
 видение 
 незнание 
 подсознание 
Эффект «выученной беспомощности» вырабатывается при 
 (*ответ*) тоталитаризме 
 экуменизме 
 патернализме 
 либерализме
_ позиция человека определяется его отношением к политической жизни общества
 (*ответ*) Гражданская
_ - это господствующие в обществе обычаи поведения
 (*ответ*) Нравы
«Декларация прав человека и гражданина» была принята _ г.
 (*ответ*) 1789
 1948
 1689
 1776
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Что из перечисленного способствует повышению спроса?
1) рост иен
2) задержка заработной платы
3) ожидание роста цен
4) рекламная кампания
5) расширение ассортимента товаров
6) экономический кризис
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) ожидание роста цен
4) рекламная кампания
5) расширение ассортимента товаров
Вопрос: Отношения между людьми, возникающие по поводу имущества:
Категория: школьный раздел
Ответы:
имущественные отношения
Вопрос: Извлечение из имущества полезных свойств:
1) владение
2) распоряжение
3) пользование
4) дарение
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) пользование
Вопрос: Верны ли суждения о собственности: а) в Российской Федерации все формы собственности равноправны; б) муниципальная собственность в России является государственной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верны ли суждения о правах собственника: а) все произведенное человеком является его собственностью; б) право собственности защищается государством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Что из перечисленного не может являться частной собственностью в Российской Федерации?
1) жилой дом
2) земельный участок
3) территориальный парк
4) завод
5) военный аэродром
6) континентальный шельф
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) жилой дом
2) земельный участок
4) завод

3) территориальный парк
5) военный аэродром
6) континентальный шельф
Вопрос: Среднее давление воздуха в цилиндре пневматического молотка 500000 Па. Площадь поршня 6 см3, ход поршня 4 см. Чему равна работа сжатого воздуха за одну минуту, если молоток делает 120 ударов в минуту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Совокупность правовых норм, закрепляющих, регулирующих и охраняющих принадлежность материальных благ конкретным лицам:
Категория: школьный раздел
Ответы:
право собственности
Вопрос: Фактическое обладание вещью:
1) распоряжение
2) пользование
3) владение
4) хранение
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) владение
Вопрос: Верны ли суждения о физическом лице: а) физическое лицо может обладать имуществом; б) физическое лицо может заниматься предпринимательской деятельностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли суждения о праве собственности: а) собственником можно стать, только получив наследство; б) собственник вправе требовать возмещения убытков, если его имущество пострадало или было уничтожено?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: «Четвертой» властью в государстве считается власть
 (*ответ*) СМИ
 законодательная
 исполнительная
 судебная
Актуальная значимость определенных явлений обозначается понятием «_»
 (*ответ*) ценность
Б.Спиноза трактовал свободу как
 (*ответ*) «осознанную необходимость»
 явление, имеющее примат над бытием
 отсутствие всяких препятствий к действию
 подчинение закону, а не другому человеку
Быть свободным – это значит
 (*ответ*) творить новые формы общественной жизни
 действовать по принципу «все позволено»
 творить фантастическую и воображаемую реальность
 действовать, не учитывая объективных законов
В _ проявляются внутренние ценностные ориентации человека
 (*ответ*) поступке
В государствах с демократическим режимом
 (*ответ*) осуществляется принцип разделения властей
 (*ответ*) представительные органы избираются населением
 (*ответ*) соблюдаются права человека
 (*ответ*) для саморегуляции социальных отношений существует гражданское общество
 органы власти контролируют жизнь общества
 господствует единая массовая идеология
В государстве с тоталитарным режимом
 (*ответ*) господствует однопартийная система
 (*ответ*) существует контроль всех сфер жизни общества
 (*ответ*) функционирует единая идеология
 (*ответ*) активность граждан определяется их статусом
 отсутствует общегражданское избирательное право
 осуществляется принцип разделения властей
В качестве основных элементов гражданского общества Г.Гегель называл
 (*ответ*) системы социальных потребностей и их субъектов
 (*ответ*) правосудие
 (*ответ*) полицию
 общественные организации
 политические партии
 экономическую инфраструктуру
В марксизме термин «гражданское общество» означает
 (*ответ*) «буржуазное общество»
 «развитое общество»
 «общество пролетариата»
 «свободное общество»
В Новое время понятие гражданских и политических прав было органично связано с идеей
 (*ответ*) гражданского общества
 свободы творчества
 национального государства
 демократии
В основании формирования гражданского общества находится идея того, что
 (*ответ*) не государство дает свободу гражданам, а граждане – меру свободы государству
 закон лежит в основе прав людей
 не граждане дают свободу государству, а государство гражданам в интересах государства
 в интересах государства допустимо ограничение прав человека
В отличие от нравственной регуляции, которая проникает во все сферы жизни, _ регуляция имеет ограниченную сферу применения
 (*ответ*) правовая
В самоуважении выражается чувство собственного
 (*ответ*) достоинства
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «субъект права собственности». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
1) физическое лицо
2) государство
3) гражданин
4) парламент
5) органы местного самоуправления
6) юридическое лицо
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) парламент
Вопрос: Версальский мирный договор был подписан в:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1919 г.
Вопрос: О создании какой организации идет речь?
Высокие Договаривающиеся Стороны, принимая во внимание, что для развития сотрудничества между народами и для гарантии их мира и безопасности важно… не прибегать к войне, поддерживать в полной гласности международные отношения… добросовестно соблюдать все налагаемые договорами обязательства во взаимных отношениях организованных народов, принимающих настоящий Устав.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лиги Наций
Вопрос: Возмещение государством причиненного им ущерба в денежной или иной форме:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  репарация
Вопрос: Установите соответствие между страной и территориальными приобретениями, сделанными после Первой мировой войны. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Страна
А) Япония
Б) Италия
В) Франция
Территориальные приобретения
1) Южный Тироль
2) острова в Тихом океане
3) Панама
4) Эльзас
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А2 Б1 В4
Вопрос: Одной из основных участниц Парижской мирной конференции была:
1) Россия
2) Япония
3) Турция
4) Великобритания
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Великобритания
Вопрос: О чем идет речь в отрывке из документа?
Лучший метод… это доверить опекунад этими народами передовым нациям, которые, в силу своих ресурсов… в состоянии взять на себя эту ответственность… они осуществляли бы эту опеку… от имени Лиги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
о создании мандатной системы
Вопрос: Система международных отношений, сложившаяся после Первой мировой войны, получила название:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Версальско-Вашингтонская система
Вопрос: Установите соответствие между страной и политическим лидером, представлявшим ее на Версальской конференции. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Страна
А) США
Б) Италия
В) Франция
Политический лидер
1) В. Вильсон
2) Ж. Клемансо
3) Д. Ллойд Джордж
4) В. Орландо
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А1 Б4 В2
Вопрос: В двух опытах А и Б можно наблюдать различные явления: горение спиртовки, свечение лампы, отклонение стрелки гальванометра. В каком опыте отклонение стрелки гальванометра является причиной возникновения тока в замкнутой электрической цепи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ни в опыте А, ни в опыте Б
Вопрос: В формационной теории самыми важными общественными отношениями считаются отношения
 (*ответ*) по поводу собственности
 (*ответ*) возникающие в процессе создания материальных благ
 (*ответ*) возникающие в сфере распределения общественных благ
 возникающие между людьми в сфере идеальных явлений
 выражения воли господствующих социальных сил, возведенные в закон
В ХХ в. теория естественного права
 (*ответ*) рассматривается как решающий критерий правового обустройства общества
 понимается как объяснение законов государства, которые являются выражением порядка мироздания
 используется как инструмент борьбы против феодальных порядков
 появляется в виде законодательных актов
Важнейшим юридическим свойством Конституции является ее
 (*ответ*) стабильность
 непротиворечивость
 законность
 исполнительность
Во все сферы общественной жизни проникает _ регуляция
 (*ответ*) нравственная
Возможности государства в правовом обществе выражаются в формуле: государству разрешено все, что
 (*ответ*) не запрещено законом
 обеспечивает его стабильность
 не разрешено законом
 позволено нормами морали
Волевое усилие осуществить задуманное определяется как
 (*ответ*) решение
Высшая моральная ценность, которая представляет положительную моральную оценку чего-либо, выражается понятием «_»
 (*ответ*) добро
Гольбах утверждал, что свобода – это
 (*ответ*) возможность делать ради своего счастья то, что не вредит обществу
 осознанная необходимость
 способность человека поступать так, как он это желает
 подчинение моральному закону
Государство возникло как результат
 (*ответ*) естественного развития общества
 (*ответ*) появления частной собственности
 (*ответ*) сосредоточения управленческих функций у определенных лиц
 больших миграционных процессов населения
 военных конфликтов
Государство, характеризующееся принятием демократического принципа верховенства права, называется _ государством
 (*ответ*) правовым
Государство, характеризующееся стремлением к обеспечению достойных условий существования своих граждан, называется _ государством
 (*ответ*) социальным
Гражданин – это
 (*ответ*) человек как член определенного государства
 человек как субъект права
 социально-активная личность
 человек, обладающий совокупностью гражданских прав
Гражданское общество
 (*ответ*) обеспечивает совместную материальную и духовную жизнь граждан
 (*ответ*) представляет совокупность ассоциаций и организаций
 (*ответ*) реализует групповые интересы
 есть совокупность автономных индивидов
 является сферой выражения и защиты общих интересов
Гражданское общество не включает
 (*ответ*) государственные институты
 сферу частных интересов граждан
 сферу инициативной экономической деятельности людей
 общественные организации и добровольные общества
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Известен опыт, в котором гладко отшлифованные пластинки свинца и золота кладут одна на другую и ставят на них груз. Через 5 лет атомы свинца и золота взаимно проникают друг в друга на расстоянии 1 мм. Электрический ток в таком образце представляет собой направленное движение
Категория: школьный раздел
Ответы:
только электронов
Вопрос: Если длину медного провода и площадь его поперечного сечения увеличить в 2 раза, то его сопротивление
Категория: школьный раздел
Ответы:
не изменится
Вопрос: Амперметр включён в электрическую цепь  
Согласно показаниям амперметра вычислите заряд, протекающий через лампу за 5 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 180 Кл
Вопрос: Эндотермическая реакция соединения
1) 2Mg + O2 = 2MgO + Q
2) N2 + O2 = 2NO − Q
3) CaCO3 = CaO + CO2 − Q
4) NaOH + HCl = NaCl + H2O + Q
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) N2 + O2 = 2NO − Q
Вопрос: Гетерогенная реакция обмена
1) Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
2) 2) СаО + СO2 = СаСО3
3) CuS + H2SO4 = CuSO4 + H2S
4) NaOH + HCl = NaCl + Н2О
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) CuS + H2SO4 = CuSO4 + H2S
Вопрос: Азот имеет степень окисления +3 в соединении
1) KNO2
2) Li3N
3) (NH4)2SO4
4) NH3
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) KNO2
Вопрос: Окислительно-восстановительная реакция
1) ZnO + 2НСl = 2ZnCl2 + Н2O
2) СаСO3 + 2НСl = CaCl2 + Н2О + СО2
3) Cu(OH)2 = CuO + Н2O
4) 2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 + O2
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) 2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 + O2
Вопрос: Признаком протекания химической реакции между раствором ацетата натрия и серной кислотой является
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление запаха
Вопрос: Скорость взаимодействия раствора соляной кислоты максимальна с кусочком
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  магния
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Скорость химической реакции — это изменение концентрации реагентов за единицу времени.
Б. Концентрация компонента в смеси -это отношение массы компонента к объему смеси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Скорость реакции возрастает при увеличении
Категория: школьный раздел
Ответы:
концентрации реагентов
Вопрос: Укажите реакцию, которая при обычных условиях протекает с наибольшей скоростью.
1) Zn + 2НСl = MgCl2 + Н2
2) 6Li + N2 = 2Li3N
3) S + O2 = SO2
4) Ag+ + Cl− = AgCl↓.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Ag+ + Cl− = AgCl↓.
Вопрос: Соляная кислота с максимальной скоростью реагирует с железом, которое находится в виде
1) стружки
2) слитка
3) порошка
4) пластинки
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) слитка
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. При повышении температуры скорость любой химической реакции увеличивается.
Б. При понижении температуры на 10 °С скорость химической реакции уменьшается в 2-4 раза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Во сколько раз увеличится скорость химической реакции при нагревании на 30 °С, если температурный коэффициент реакции равен двум?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  в 8 раз
Вопрос: Во сколько раз увеличится скорость реакции
Н2 (г) + I2 (г) → 2HI(г)
при увеличении давления в два раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - в 4 раза
Вопрос: С наибольшей скоростью при комнатной температуре протекает реакция
Категория: школьный раздел
Ответы:
растворов гидроксида калия и серной кислоты
Вопрос: Скорость реакции Fe(тв.) + H2SO4 (р-р) = FeSO4 (р-р) + Н2 (г) + Q повысится при
Категория: школьный раздел
Ответы:
измельчении железа
Вопрос: Индивид как субъект социальной деятельности обозначается понятием «_»
 (*ответ*) личность
Индивидуализм как принцип жизнедеятельности характеризуется
 (*ответ*) стремлением к выражению собственной личности
 (*ответ*) рассмотрением человеком собственных желаний как самоцели
 (*ответ*) утверждением независимости человека от общественных связей
 предпочтением общественных интересов интересам отдельного человека
 пренебрежением интересами других людей
К отличительным признакам правового государства относится
 (*ответ*) независимая система судебных органов
 публичная власть
 система государственных законов
 система правоохранительных органов
К ценностям права относят
 (*ответ*) равенство
 (*ответ*) справедливость
 (*ответ*) свободу
 долг
 ответственность
Капиталистические производственные отношения характеризуются
 (*ответ*) наличием наемных работников и собственников средств производства
 (*ответ*) наличием разделения труда и рыночных механизмов
 (*ответ*) развитием мануфактурного и фабричного производства
 ремесленными мастерскими, в которых товары производятся для продажи
 ручным производством и незначительным разделением труда
Категорический _ - основное понятие этики И.Канта
 (*ответ*) императив
Конституция может быть принята
 (*ответ*) народом путем референдума
 (*ответ*) специально создаваемым только для этих целей органом – Конституционной ассамблеей, учредительным собранием и т.д.
 (*ответ*) законодательными органами
 Постановлением Правительства
 политическими партиями и общественными организациями
Лидером становления гражданского общества в России выступает
 (*ответ*) интеллигенция
 рабочий класс
 крестьянство
 слой предпринимателей
Личность – это
 (*ответ*) система социально значимых качеств человека
 неповторимая индивидуальность
 конкретный представитель человеческого рода
 человек на определенной ступени развития жизни
Личность – это
 (*ответ*) человек, занимающий ответственную гражданскую позицию
 (*ответ*) активный субъект социальной деятельности
 (*ответ*) социально развитый индивид
 неповторимое природное своеобразие конкретного индивида
 существо, воплощающее высшую ступень развития жизни
Личность – это человек как
 (*ответ*) носитель социальных и морально-психологических качеств
 член государства
 природное разумное существо
 носитель высокой культуры и нравственности
Мораль и право
 (*ответ*) регулируют поведение людей в обществе
 (*ответ*) представляют совокупность устойчивых норм и предписаний
 провозглашаются общественным сознанием
 утверждаются с помощью принуждения
 предписывают исполнять долг
Мораль, согласно Платону, - это
 (*ответ*) качество души
 практическая мудрость
 мудрость созерцания
 познание самого себя
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 2. Согласно закону убывающей производительности в краткосрочном периоде, начиная с определенного объема производства, присоединение дополнительной единицы переменного ресурса к неизменному постоянному приводит к снижению…
 средней и предельной производительности
 альтернативных издержек
 средних и предельных издержек
 (*ответ к тесту*) среднего и предельного дохода
3. Моральный износ основного капитала связан с тем, что
 оборудование пришло в негодность
 оборудование потеряло часть своих функциональных свойств
 (*ответ к тесту*) появились более производительные машины и оборудование
 предприятие обанкротилось
4. Предельный продукт труда – это
 отношение совокупного выпуска к затратам труда
 (*ответ к тесту*) прибавка к выпуску, полученная за счет увеличения затрат труда на 1 ед.
 объем выпуска при различных объемах затрат труда
 объем постоянных факторов
5. Точка безубыточности графически соответствует точке пересечения кривых?
 средних издержек и цены
 (*ответ к тесту*) валовых издержек и валового дохода
 средних издержек и валовых издержек
 предельных издержек и средних издержек
6. Взаимосвязь между изменением масштаба производства и соответствующим изменением в объеме выпуска продукции называется…
 отдачей от масштаба
 производственной функцией
 (*ответ к тесту*) эффектом масштаба производства
 законом убывающей производительности
7. Если график долгосрочных средних издержек LATC является горизонтальной линией, то в отрасли имеет место…
 (*ответ к тесту*) постоянный эффект масштаба
 положительный эффект масштаба
 возрастающая отдача от масштаба
 отрицательный эффект масштаба
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Среди нижеперечисленных характеристик укажите признаки химических реакций:
1) нагревание
2) выпадение осадка
3) введение катализатора
4) появление запаха
5) изменение окраски
6) повышение давления
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) выпадение осадка
4) появление запаха
5) изменение окраски
Вопрос: Установите соответствие между схемой химической реакции и веществом, являющимся окислителем в этой реакции. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.
Схема реакции
А) H2SO3 + Н2О2 → H2SO4 + Н2О
Б) H2SO3 + H2S → S + Н2О
В) HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + Н2О
Г) HCl + Mg → MgCl2 + Н2О
Окислитель
1) Mg
2) 2H2O
3) MnO2
4) HCl
5) H2S
6) H2SO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2634
Вопрос: Используя Интернет, познакомьтесь с понятием молекулярности химической реакции. Установите соответствие между уравнением реакции и молекулярностью этой реакции. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.
Уравнение реакции
А) H2S = Н2 + S
Б) 2NO + Н2 = N2O + Н2О
В) N2O4 = 2NO2
Г) NO + Н2О = NO2 + Н2
Реакция
1) мономолекулярная
2) бимолекулярная
3) тримолекулярная
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1312
Вопрос: На рисунке представлены графики зависимости координаты от времени для двух тел. Используя рисунок, из предложенного перечня утверждений выберите два правильных.
1)    Скорость тела (1) в момент времени t2 равна нулю.
2)    На участке АВ тело (1) имело максимальную по модулю скорость.
3)    На участке EF тело (2) двигалось ускоренно.
4)    Момент времени t3 соответствует остановке тела (1).
5)    К моменту времени t1 тела прошли одинаковые пути.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно  1 и 31) Скорость тела (1) в мо­мент вре­ме­ни t2 равна нулю.3) На участ­ке EF тело (2) дви­га­лось ускоренно.
Вопрос: Для внутренней политики Анны Иоанновны характерно
1) ограничение барщины тремя днями
2) уменьшение срока обязательной службы дворян
3) освобождение дворян от телесных наказаний
4) стимулирование российской торговли путём увеличения пошлин на иностранные товары
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) уменьшение срока обязательной службы дворян
Вопрос: Какое событие из названных произошло в 1747 г.?
1) отменён указ Петра I о единонаследии
2) ликвидированы внутренние таможенные пошлины
3) горожане получили возможность выбирать магистраты
4) помещики получили право продавать крестьян в рекруты
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) помещики получили право продавать крестьян в рекруты
Вопрос: Какое из перечисленных событий связано с именами генералов Леонтьева и Миниха?
1) походы на Крымское ханство
2) Русско-шведская война
3) разгром Астраханского ханства
4) Семилетняя война
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) походы на Крымское ханство
Вопрос: Право ссылать крестьян в Сибирь помещики получили в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1760 г.
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) Белградский мирный договор
Б) Абосский мирный договор
В) присоединение к России казахского Младшего жуза.
Дата
1) 1731 г.
2) 1739 г.
3) 1742 г.
4) 1762 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Белградский мирный договор 2
Б) Абосский мирный договор  3
В) присоединение к России казахского Младшего жуза.  1
Вопрос: Отметьте один из результатов внешней политики императрицы Елизаветы Петровны.
1) выход России к Чёрному морю
2) укрепление России в Прибалтике
3) присоединение Восточной Сибири
4) расширение русских территорий за счёт Персии
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) укрепление России в Прибалтике
Вопрос: Помещики получили право самостоятельно определять наказания для крестьян за побег в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1736 г.
Вопрос: Моральные понятия
 (*ответ*) выражают наши нравственные представления
 (*ответ*) образуют совокупность взаимосвязанных идей, выражающих нравственную реальность
 (*ответ*) способствуют взаимопониманию людей
 представляют собой область переживаний
 определяются психологией человека, его способностью поставить себя на место другого человека
Наука, изучающая мораль, - это
 (*ответ*) этика
Негативная свобода – это свобода
 (*ответ*) от всего, что ограничивает проявление человека как личности
 для проявления творческих сил человека
 для проявления безудержного своеволия
 от морали и всех человеческих ценностей
Независимость государства во внешних и верховенство во внутренних делах определяет его
 (*ответ*) суверенитет
Немецкий философ И.Кант трактовал свободу как
 (*ответ*) подчинение закону, а не другому человеку
 осознанную необходимость
 явление, имеющее примат над бытием
 отсутствие всяких препятствий к действию
Нормы, принципы, правила поведения людей обозначаются понятием «_»
 (*ответ*) мораль
Носителем и творцом всех прав и свобод является
 (*ответ*) человек как исторически формирующаяся и развивающаяся личность
 человек как конкретный индивид
 каждое суверенное государство
 гражданское общество, обладающее автономностью от государства
Нравственная регуляция
 (*ответ*) проникает во все сферы общественной жизни
 (*ответ*) возвышает отдельного человека и общество в целом в направлении идеалов гуманизма
 (*ответ*) осуществляется посредством неписаных законов, реализуемых применительно к обстоятельствам
 реализуется через формализованные моральные нормы
 обеспечивается кодифицированными нравственными правилами
Нравственные чувства
 (*ответ*) проявляются в долге, совести, осознании вины
 (*ответ*) способствуют взаимопониманию людей
 (*ответ*) определяются психологией людей, способностью поставить себя на место другого человека
 представляют собой совокупность взаимосвязанных идей, выражающих нравственную реальность
 являются нравственными представлениями, выраженными в понятиях
Образец, совершенство, высшая цель, обозначаются понятием «_»
 (*ответ*) идеал
Общество, характеризующееся ограничением произвола властей, называется _ обществом
 (*ответ*) гражданским
Объединение государств с сохранением ими определенной политической самостоятельности называется
 (*ответ*) конфедерацией
Опасность для формирования гражданского общества представляет
 (*ответ*) стремление правящих элит к укреплению своих позиций в социуме
 развитие общественных коммуникаций
 активизация политического протеста населения
 повышение образовательного уровня населения
Определенный способ поведения человека в обществе называется _ ролью
 (*ответ*) социальной
Орудием политической власти в обществе выступает
 (*ответ*) государство
Основателями теории общественного договора являются
 (*ответ*) Т.Гоббс, Дж.Локк, Ж.-Ж.Руссо
 А.Сен-Симон, Р.Оуэн, Ш.Фурье
 Т.Мор, Т.Кампанелла, Ш.Монтескье
 Сократ, Платон, Аристотель
Основное звено развития гражданского общества, согласно марксизму, составляют отношения
 (*ответ*) экономические
 социальные
 политические
 духовные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Конференция при высочайшем дворе была создана в правление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Елизаветы Петровны
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
1) провозглашение власти Ивана Антоновича
2) издание «Манифеста о вольности дворянской»
3) отмена указа о единонаследии
4) отмена таможенных пошлин
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1342
Вопрос: Передача государством частному лицу за определённую плату права сбора налогов или продажи каких-либо товаров
1) лицензия
2) монополия
3) откуп
4) подряд
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) откуп
Вопрос: Отметьте черту внутренней политики императора Петра III.
1) приверженность иностранным обычаям
2) лишение крестьян права брать откупы и подряды
3) ликвидация таможенных пошлин
4) введение цехов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) приверженность иностранным обычаям
Вопрос: Какое событие из названных произошло в 1762 г.?
1) издание «Работных регулов»
2) издание Генерального регламента
3) издание «Манифеста о вольности дворянской»
4) помещики получили право ссылать крестьян в Сибирь
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) издание «Манифеста о вольности дворянской»
Вопрос: С именами П.А. Румянцева, П.А. Салтыкова связаны события
1) Северной войны
2) Семилетней войны
3) Азовского похода
4) Русско-шведской войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Семилетней войны
Вопрос: Когда был заключен Белградский мирный договор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в в 1739 г.
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) русско-турецкая война
Б) война за польское наследство
В) русско-шведская война
Дата
1) 1733-1735 гг.
2) 1735-1739 гг.
3) 1741-1743 гг.
4) 1756-1762 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) русско-турецкая война  2
Б) война за польское наследство  1
В) русско-шведская война  3
Вопрос: Отметьте один из результатов внутренней политики Елизаветы Петровны.
1) расширение прав сословий
2) создание выборного городского самоуправления
3) усиление крепостного гнета
4) отмена местничества
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) усиление крепостного гнета
Вопрос: Правление гетманского уряда для управления Украиной было создано в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1734 г.
Вопрос: Основной сферой деятельности государства является сфера
 (*ответ*) политическая
 экономическая
 социальная
 духовная
Основным законом государства является
 (*ответ*) Конституция
 свод декретов Президента
 свод указов и постановлений
 мораль
Основным отличием гражданского общества от государства является то, что
 (*ответ*) оно охватывает сферу частных отношений граждан
 в гражданском обществе присутствует свобода слова
 гражданское общество объединяет людей с разными убеждениями
 в гражданском обществе отношения между людьми строятся на неформальных основаниях
Основными направлениями деятельности неправительственных организаций являются
 (*ответ*) защита прав трудящихся
 (*ответ*) выражение интересов различных слоев населения
 (*ответ*) инициирование и координация различных проектов
 исполнение принятых законов
 осуществлять контроль над экономической сферой государства
Основными функциями правосознания являются
 (*ответ*) познавательная
 (*ответ*) оценочная
 (*ответ*) регулятивная
 мировоззренческая
 воспитательная
 гуманизирующая
Основой правового статуса личности, характеризующейся правом на неприкосновенность и достоинство личности, является
 (*ответ*) свобода
Отличительными признаками правового государства являются
 (*ответ*) верховенство права
 (*ответ*) разделение властей
 (*ответ*) взаимная ответственность личности и государства
 справедливость
 система правоохранительных органов
Первый в мире конституционный акт, основывающийся на идее естественных прав, был принят в
 (*ответ*) США
 Англии
 Франции
 Германии
По Г. Гегелю, гражданское общество – это
 (*ответ*) система общественных отношений, опирающихся на частную собственность и право
 естественное состояние существования людей
 государство, возникшее на определенной исторической ступени развития общества
 сфера частных интересов граждан
По Дж.Локку, гражданское общество – это
 (*ответ*) политическое общество
 естественное состояние существования людей
 государство, возникшее на определенной исторической ступени развития общества
 сфера частных интересов граждан
Подлинным наслаждением для человека является свобода
 (*ответ*) духовная
 экономическая
 политическая
 социальная
Подчиненность человеческих усилий поставленной цели определяется
 (*ответ*) действиями по собственной воле
 отсутствием сознательного намерения
 ответственностью за свой выбор
 свободой поступка
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Кабинет министров был создан в правление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анны Иоанновны
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
1) создание Шляхетского кадетского корпуса
2) освобождение дворян от обязательной службы государству
3) учреждение государственного заёмного Дворянского банка
4) создание Верховного тайного совета
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4132
Вопрос: Договор, по которому одна сторона берётся на определённых условиях выполнить работу по заданию другой стороны
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - подряд
Вопрос: Ланцетник — это
1) низшее хордовое животное, живущее только в морской воде
2) низшее хордовое животное, живущее в морской и речной воде
3) высшее хордовое животное, живущее только в морской воде
4) высшее хордовое животное, живущее в морской и речной воде
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) низшее хордовое животное, живущее только в морской воде
Вопрос: Костная ткань у миног и миксин
1) присутствует в некоторых участках хорды
2) отсутствует, сохраняется хорда
3) присутствует только на ранних стадиях развития
4) присутствует только на поздних стадиях развития
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) отсутствует, сохраняется хорда
Вопрос: Плавательный пузырь отсутствует у
1) осетра
2) леща
3) акулы
4) форели
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) акулы
Вопрос: Орган слуха у рыб
1) отсутствует
2) представлен внутренним ухом — лабиринтом
3) представлен внутренним ухом — замкнутыми ямками
4) представлен наружным отверстием и внутренним ухом
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) представлен внутренним ухом — лабиринтом
Вопрос: Разделение сердца на камеры впервые произошло у
1) круглоротых
2) ланцетника
3) рыб
4) земноводных
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) рыб
Вопрос: Морская кошка — это
1) водное млекопитающее
2) рыба отряда Химерообразные
3) живородящая акула
4) рыба отряда Карпообразные
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) рыба отряда Химерообразные
Вопрос: Проходными называют рыб, которые для размножения
1) перемещаются из моря в реку
2) перемещаются из одной реки в другую
3) перемещаются в пределах морей
4) проплывают много километров по рекам
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) перемещаются из моря в реку
Вопрос: Двоякодышащие рыбы дышат
1) на ранних стадиях развития — жабрами, затем — легкими
2) наружными жабрами и кожей
3) жабрами и легкими в зависимости от условий среды
4) легкими и кожей
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) жабрами и легкими в зависимости от условий среды
Вопрос: Температура тела у амфибий
1) постоянная только в холодное время года
2) постоянная только в теплое время суток
3) непостоянная и зависит от температуры окружающей среды
4) непостоянная только у личинок
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) непостоянная и зависит от температуры окружающей среды
Вопрос: Два круга кровообращения и трехкамерное сердце впервые появляются у
1) взрослых земноводных
2) пресмыкающихся
3) рыб
4) птиц
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) взрослых земноводных
Вопрос: Раздвоенный кончик языка у рептилий необходим для
1) осязания, равновесия
2) осязания, вкуса и обоняния
3) вкуса, равновесия и обоняния
4) вкуса и осязания
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) осязания, вкуса и обоняния
Вопрос: Маневренность птиц при полете обеспечивают 
1) легочные мешки
2) клюв
3) рулевые перья
4) интенсивный обмен веществ
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) рулевые перья
Вопрос: Перья у гусеобразных не намокают, так как у них
Категория: школьный раздел
Ответы:
есть смазка из жироподобного вещества
Вопрос: Всех хищных объединяет сходство
1) в способе питания и образе жизни
2) в образе жизни и строении зубного аппарата
3) в способе питания и способе размножения
4) в строении зубного аппарата и способе питания
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) в строении зубного аппарата и способе питания
Вопрос: У приматов хорошо развиты
1) обоняние и осязание
2) обоняние и слух
3) слух и зрение
4) зрение и осязание
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) слух и зрение
Вопрос: Для костных рыб характерны(но)
1) наличие хорды на протяжении всей жизни
2) брюшные и грудные плавники — парные, а спинной плавник — непарный
3) отсутствие жаберных крышек
4) наличие плавательного пузыря
5) отсутствие боковой линии
6) наличие жаберных крышек
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) брюшные и грудные плавники — парные, а спинной плавник — непарный
4) наличие плавательного пузыря
6) наличие жаберных крышек
Вопрос: Общими признаками для всех земноводных являются
1) приспособленность к жизни как на суше, так и в воде
2) ороговевшие кожные покровы
3) непостоянная температура тела
4) дыхание только кислородом воздуха
5) раздельнополость
6) глаза, не защищенные веками
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) приспособленность к жизни как на суше, так и в воде
2) ороговевшие кожные покровы
3) непостоянная температура тела
Вопрос: Признаком самостоятельного поведения является
 (*ответ*) ответственность индивида за свои поступки
 отсутствие сознательно поставленной цели
 доминирование неосознанности и автоматизма
 стандартность действий
Принцип поведения, основанный на ценности бескорыстного принесения блага другому человеку, выражается понятием «_»
 (*ответ*) альтруизм
Принцип разделения властей предполагает существование
 (*ответ*) системы сдерживания и противовесов между ветвями власти
 представительных органов государственной власти
 местных органов самоуправления
 сильной законодательной власти в ущерб остальным
Произвольность действий предполагает следование
 (*ответ*) сознательно поставленной цели по собственной воле
 стандартным нормам поведения
 общественно признанным идеалам
 указаниям лидеров и вождей
Развитие гражданского общества в России связано с
 (*ответ*) распространением на все общество функций общины
 развитием института частной собственности
 популярностью либеральных ценностей
 утверждением лидерства предпринимателей
Регуляция поведения в форме неписаного внутреннего правила «я должен» определяет
 (*ответ*) моралью
Результатом воспитания становится _ культура личности
 (*ответ*) нравственная
Свобода «от» предполагает
 (*ответ*) освобождение от насилия и гнета
 пренебрежение всеми человеческими ценностями
 пренебрежение нормами права
 проявление цинизма и эгоизма
Свобода позитивная – это свобода человека
 (*ответ*) творить свою жизнь по собственным потребностям и желаниям
 от всего, что ограничивает его проявление как личности
 действовать по принципу «все позволено»
 для вседозволенности и произвола
Себялюбие обозначается понятием «_»
 (*ответ*) эгоизм
Система взглядов, убеждений и теорий об отношении индивидов и социальных групп общества к существующему праву выражается понятием «_»
 (*ответ*) правосознание
Совокупность норм, правил поведения людей, утвержденных государством, называется
 (*ответ*) право
Согласно договорной теории государства, гражданское общество рассматривалось как
 (*ответ*) сфера частных (семейно-бытовых, хозяйственных и т.д.) взаимоотношений между людьми
 развитые экономические, культурные, правовые, политические отношения людей, опосредованные государством
 естественно-природное состояние людей с его «борьбой всех против всех»
 состояние общества, характеризующееся неограниченной свободой всех членов
Согласно материалистическому пониманию истории общество развивается, потому что
 (*ответ*) развивается способ производства материальных благ
 (*ответ*) изменяется характер производственных отношений
 (*ответ*) совершенствуются производительные силы общества
 происходит нравственное совершенствование людей
 изменяется господствующий тип мировоззрения
Согласно материалистическому пониманию истории, общество характеризуется
 (*ответ*) способом производства материальных благ
 (*ответ*) отношениями собственности
 (*ответ*) местом и ролью в его жизни социальных классов
 нравственными и политическими ценностями, разделяемыми большинством людей
 уровнем техники и развитием технологий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку