Вопрос: Прочитайте отрывки из книги французского гуманиста Мишеля Монтеыя «Опыты» и письменно ответьте на вопросы.
О праздности. Как пустующая земля, если она жирна и плодородна, зарастает тысячами видов сорных и бесполезных трав, и, чтобы заставить её служить в наших целях, необходимо сначала подвергнуть её обработке и засеять определёнными семенами... так же и с нашим умом. Если не занять его определённым предметом, который держал бы его в узде, он начинает метаться из стороны в сторону, то туда, то сюда, по бескрайним полям воображения.
О лжецах. ...Лживость — гнуснейший порок. Только слово делает нас людьми, только слово даёт нам возможность общаться между собой.
О воспитании детей. ...Знать наизусть ещё вовсе не значит знать; это — только держать в памяти то, что ей дали на хранение. А тем, что знаешь по-настоящему, ты вправе распорядиться, не оглядываясь на хозяина, не заглядывая в книгу. Учёность чисто книжного происхождения — жалкая учёность! Я считаю, что она украшение, но никак не фундамент...
Пусть совесть и добродетели ученика находят отражение в его речи и не знают иного руководителя, кроме разума. Пусть его заставят понять, что признаться в ошибке, допущенной в своём рассуждении, даже если она никем, кроме него, не замечена, есть свидетельство ума и чистосердечия, к чему он в первую очередь и должен стремиться; что упорствовать в своих заблуждениях и отстаивать их — свойства весьма обыденные, присущие чаще всего низменным душам, и что умение одуматься и поправить себя, сознаться в своей ошибке в пылу спора — качества редкие, ценные и свойственные философам.
...Пусть наш юноша научится не столько отвечать уроки, сколько претворять их в жизнь. Пусть он претворяет их в своих действиях, И тогда будет видно, лежит ли благоразумие в основе его начинаний, проявляет ли он справедливость и доброту в своём поведении, ум и изящество в речах, стойкость в болезнях, скромность в забавах, неприхотливость в питье и пище... умеет ли соблюдать порядок в своих домашних делах. Подлинным зеркалом нашего образа мыслей является наша жизнь. О существующем среди нас неравенстве. Надо судить о человеке по качествам его, а не по нарядам... Пусть он отложит в сторону свои богатства и звания и предстанет перед вами в одной рубашке. Какая душа у него? Прекрасна ли она, одарена ли способностями и всеми надлежащими качествами? Ей ли принадлежит её богатство, или оно заимствовано? О пьянстве. Среди других прегрешений пьянство представляется мне пороком особенно грубым и низменным... Другие пороки притупляют разум, пьянство же разрушает его и поражает тело. О суетности. В истинной дружбе — а она мне известна до тонкостей — я отдаю моему другу больше, чем беру у него.
1) Как вы думаете, почему книга, написанная в XVI в., широко издаётся в XXI в. и находит своих читателей?
2) Какие ценности, по мнению автора, должны быть заложены в воспитании и обучении детей?
3) Какими душевными качествами, с точки зрения Монтеня, должен обладать порядочный человек? Выскажите своё отношение к позиции автора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В книге затронуты вопросы, которые востребованы в любые времена.
2) Умение красиво говорить, умение рассуждать.
3)  Быть деятельными и трудолюбивыми, никогда не лгать, избегать пьянства и других пороков, быть бескорыстным в дружбе, добрым, умным, рассудительным.