nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: К сюжетам древнерусской литературы обращался 
 (*ответ*) А.М. Ремизов 
 Л.Н. Андреев 
 М.М. Зощенко 
 А. Белый 
К художественным произведениям Ф.М. Достоевского относятся 1) «Отцы и дети»; 2) «Записки из Мертвого Дома»; 3) «Записки охотника»; 4) «Господа Головлевы»; 5) «Белые ночи»; 6) «Идиот» 
 (*ответ*) 2, 5, 6 
 2, 3, 4, 5, 6 
 1, 3, 5, 6 
 1, 4, 5, 6 
 2, 3, 5, 6 
Какому литературному герою принадлежат слова: «Я готов возненавидеть этого последнего мужика Филиппа или Сидора, для которого я должен из кожи лезть. Ну, будет от жить в белой избе, а из меня лопух расти будет; ну, а дальше?» 
 (*ответ*) Базарову 
 Гаеву 
 Нехлюдову 
 Раскольникову 
Категория «модернизм» объединяет в себе художественные течения 1) символизм; 2) реализм; 3) акмеизм; 4) социалистический реализм; 5) неоромантизм. 
 (*ответ*) 1, 3, 5 
 2, 3, 5 
 1, 2, 3, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Конфликт личного счастья и долга характеризует роман И.С. Тургенева 
 (*ответ*) «Дворянское гнездо» 
 «Отцы и дети» 
 «Дым» 
 «Рудин» 
Концепцию нового поэтического языка создал 
 (*ответ*) В. Хлебников 
 А. Белый 
 И. Северянин 
 В. Маяковский 
Концепция лирики как «трилогии вочеловечения» характеризует творческий путь 
 (*ответ*) А.А. Блока 
 С.А. Есенина 
 В.В. Маяковского 
 О.Э. Мандельштама 
Крупнейшим сатириком в русской литературе 2-ой половины ХIХ в. является 
 (*ответ*) М.Е. Салтыков-Щедрин 
 Н.А. Некрасов 
 Ф.М. Достоевский 
 А.П. Чехов 
Лагерная тема и тема сталинизма нашли свое отражение в творчестве 1) К. Симонова; 2) И. Бабеля; 3) В. Гроссмана; 4) М. Цветаевой; 5) В. Шаламова; 6) А. Солженицына; 7) Ю. Домбровского 
 (*ответ*) 3, 5, 6, 7 
 2, 4, 6, 7 
 1, 3, 6 
 2, 3, 4, 5 
Лекция Д.С. Мережковского «О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы» была опубликована в 
 (*ответ*) 1893 г. 
 1910 г. 
 1901 г. 
 1880 г. 
Мир замоскворецкого купечества отражен в пьесах 
 (*ответ*) А.Н. Островского 
 Сухова-Кобылина 
 А.П. Чехова 
 Л.Н. Толстого
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Объясните, почему иконописцы изображали вместе митрополита Петра и московского князя Ивана Калиту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1308 г. Пётр занял митрополичий престол и обосновался в Москве. Русская церковь оказалась под единой властью, а Москва стала духовным центром Руси. А духовная грамота Ивана I Калиты, одобренная Ордой, положила начало того, что власть князей московских основывалась на семейно-родовой территориальной собственности, т. е. была заложена экономическая основа власти династии Ивана
Калиты
Можно сказать, что митрополит Пётр и Иван Калита способствовали возвышению Москвы как духовного, так и экономического, и военно-политического центра Руси.
Вопрос: К какому году относятся описанные в летописи события?
«...Пришло неслыханное войско... называемые татарами; пришли они на землю Половецкую. Половцы пытались сопротивляться... и многие были перебиты — до реки Днепра. Татары же повернули назад и пошли в свои вежи. И вот когда половцы прибежали в Русскую землю, то сказали они русским князьям: «Если вы нам не поможете, то сегодня мы были побиты, а вы завтра побиты будете».
Категория: школьный раздел
Ответы:
относятся к 1223 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.
1) захват монголами Киева
2) Ледовое побоище
3) захват монголами Владимира
4) получение Юрием Даниловичем ярлыка на великое княжение владимирское
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 (1238 г.) -> 1 (1240 г.) -» 2 (1242 г.) -> 4 (1317 г.)
Вопрос: Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, касаются отношений Руси с Ордой. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из данного ряда.
1) Число,    2) вервь,    3) ярлык,    4) баскак,    5) выход.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  2) вервь,
Вопрос: Решите кроссворд.
По горизонтали: 4. Столица Золотой Орды. 5. Галицкий князь, пытавшийся организовать сопротивление Орде. 7. Основатель Монгольской империи. 9. Крепость, основанная крестоносцами в Прибалтике. 10. Один из русских городов, в которых произошли антиордынские восстания.
По вертикали: 1. Тверской князь, погибший в Золотой Орде. 2. Река, на берегах которой одержал победу над шведами князь Александр Ярославич. 3. Один из русских городов, который монголы захватили в 1238 г. 6. Внук Чингисхана, предводитель похода на запад. 8. Река, на берегах которой монголы нанесли поражение русско-половецкому войску.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По горизонтали:
4. Сарай
5. Даниил
7. Чингисхан
9. Рига
10. Суздаль

По вертикали:
1. Михаил
2. Нева
3. Владимир
6. Батый
8.  Калка
Вопрос: Рассмотрите изображение ордена. Он был учреждён в годы Великой Отечественной войны. Как вы думаете, кого и за какие подвиги им награждали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орден для награждения командного состава Красной Армии за выдающиеся заслуги в организации и руководстве боевыми операциями и за достигнутые в результате этих операций успехи в боях за Родину
Вопрос: Рассмотрите изображение старинного кошелька.
Как назывался такой кошелёк в XIV в.?
• Как этот предмет связан с историей Московского княжества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Калита.
•  Калита - это прозвище Московского князя Ивана Даниловича. Видимо, он поучил его за то, что отвозил в Орду не всю собранную дань, а часть оставлял себе.
Вопрос: Заполните пропуски в схеме.
Иван Калита
Андрей
Дмитрий Донской
Иван
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Работа с контурной картой. (Выполняем задания на карте на с. 54.)
1. Покажите зелёным штрихом земли, присоединённые к Московскому княжеству в 1341—1389 гг.
2. Подпишите названия городов, которые находились на этих землях.
3. Самостоятельно определите и покажите на карте красной звёздочкой место, где в 1378 г. произошла битва между русскими и ордынскими войсками. Подпишите название реки, возле которой она произошла.
4. Нанесите на карту максимум информации, связанной с Куликовской битвой: походы войск, города, реки, место битвы, дату.
5. Покажите  коричневой  стрелкой  поход ордынцев  на  Москву в 1382 г. Напишите, кто командовал ордынским войском.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напишите, кто командовал ордынским войском.- Тохтамыш
Вопрос: Рассмотрите карту в § 22 учебника.
• Найдите место сражения, которое произошло в 1378 г.
•  Напишите, где оно произошло. На территории какого княжества?
•  На какой реке?
• Пользуясь дополнительными источниками информации, составьте краткий рассказ об этом сражении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Рязанское княжество, недалеко от Рязани.
• Река Вожа.
•  На реке Воже русским войскам удалось перекрыть брод, по которому татары собирались совершить переправу, и занять удобную позицию на холме. Русское войско возглавлял Боброк-Волынский, а татарское - Бегич.  Натиск татарской конницы был отбит, много врагов утонули, остальные бежали. Это была первая серьёзная победа войск Руси над большим войском Орды.
Вопрос: Мотив бесконечного долготерпения русского крестьянства отразился в поэзии 
 (*ответ*) Н.А. Некрасова 
 И.С. Никитина 
 А. Белого 
 А.А. Блока 
Мысль о всемирной отзывчивости русской культуры принадлежит 
 (*ответ*) Ф.М. Достоевскому 
 А.П. Чехову 
 Н.Г. Чернышевскому 
 Л.Н. Толстому 
Мысль о синтетической природе русского реализма принадлежит 
 (*ответ*) М. Горькому 
 А.П. Чехову 
 Л.Н. Толстому 
 Н.А. Добролюбову 
Н.А. Некрасов был главным редактором журналов 1) «Современник»; 2) «Библиотека для чтения»; 3) «Русский вестник»; 4) «Отечественные записи»; 5) «Русское слово» 
 (*ответ*) 1, 4 
 1, 2, 3 
 4, 5 
 1, 2, 4 
Народническому движению 1870-х гг. посвящен роман И.С. Тургенева 
 (*ответ*) «Новь» 
 «Рудин» 
 «Дым» 
 «Отцы и дети» 
Образ «века-волкодава» встречается в поэзии 
 (*ответ*) О.Э. Мандельштама 
 В.Я. Брюсова 
 М.И. Цветаевой 
 Б.Л. Пастернака 
Образ «кнутом иссеченной Музы» в своей поэзии создал 
 (*ответ*) Н.А. Некрасов 
 А.К. Толстой 
 И.С. Никитин 
 Ф.И. Тютчев 
Образ «красного смеха» встречается в прозе 
 (*ответ*) Л.Н. Андреева 
 Б. Пильняка 
 Ф. Сологуба 
 А. Белого 
Образ «положительно прекрасного человека» был Ф.М.Достоевским воплощен в романе 
 (*ответ*) «Идиот» 
 «Преступление и наказание» 
 «Подросток» 
 «Братья Карамазовы» 
Образ «степной кобылицы» в цикле стихотворений А.А. Блока «На поле Куликовом» восходит к 
 (*ответ*) Н.В. Гоголю 
 А. Белому 
 В.Я. Брюсову 
 Ф.М. Достоевскому 
Образ Недотыкомки возник в творчестве 
 (*ответ*) Ф. Сологуба 
 В. Брюсова 
 Л.Н. Андреева 
 А. Белого 
Образ революционера-разночинца в русской литературе впервые был создан в 
 (*ответ*) романе И.С. Тургенева «Накануне» 
 в романе И.А. Гончарова «Обрыв» 
 в «Былом и думах» А.И. Герцена 
 романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитайте отрывок из летописи и ответьте на вопросы.
«Уже близко сходятся сильные полки, выехал громадный татарин из великого полка татарского, показывая своё мужество перед всеми. Увидев его, старец Александр Пересвет выехал из полка и сказал: «Этот человек ищет равного себе, я хочу встретиться с ним!» И возложил старец на голову вместо шлема куколь (монашеский суконный колпак), а поверх одежды надел свою мантию. И сел он на коня своего, и устремился на татарина, и ударились крепко копьями, и копья переломились, и оба упали с коней своих на землю мёртвыми, и кони их пали».

К какой части общества принадлежал Пересвет?
В каком смысле употреблено здесь слово «старец»?
• Чем закончился поединок богатырей?
• Как вы думаете, какую мысль хотел донести летописец до читателей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Он был воин-монах.
• Не в смысле «старик», а в смысле «инок, монах».
• Гибелью обоих богатырей.
• Богатырям ордынского войска могут противостоять и монахи, отдающие жизнь за правое дело.
Вопрос: Определите, в чём состояло главное отличие в политике Ивана Калиты и Дмитрия Донского по отношению к Орде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван Калита искал поддержки у Орды и покровительства, проводя политику выколачивания дани с населения. Дмитрий Донской открыто выступил против Орды и отказался платить дань.

Общееоба князя успешно боролись за расширение территории Московского княжества, укрепляли обороноспособность Москвы,оба князя стремились закрепить за Москвой ярлык на Великое княжение, статус центра объединения всех русских земель, основным конкурентом Москвы было Тверское княжество,оба князя получили поддержку Русской православной церкви при решении своих задач,оба князя были вынуждены в конце концов признать зависимость Руси от Орды и платить дань.РазличияПолитика Ивана КалитыПолитика Дмитрия ДонскогоСчитал несвоевременным выступление против Золотой Орды, подавлял антиордынское восстание в Твери.Считал возможным попытаться сбросить ордынское иго, поднял русские войска на Куликовскую битву.В борьбе за ярлык на Великое княжение опирался на помощь Орды.Вопреки желанию Орды удержал ярлык на Великое княжение.Московский Кремль оставался деревянным, но началось строительство каменных церквей при нем.Построил белокаменные стены Московского Кремля.
Вопрос: Работа с контурной картой. (Выполняем задания на карте на с. 54.)
1. Покажите синим штрихом земли, присоединённые к Московскому княжеству во время правления Василия I.
2. Подпишите и подчеркните синей чертой название русского города, который взяли войска Тамерлана. Рядом напишите, в каком году это произошло.
3.  Подчеркните красной чертой название города, на который был направлен поход Едигея.
4. Покажите толстой зелёной линией границы Московского княжества, которые сложились к окончанию правления Василия II.
2. Составьте развёрнутый план ответа по теме «Война за московский престол».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
СОБЫТИЕ    ВРЕМЯ    УЧАСТНИК
Нападение на город Елец    (А)    Тамерлан
Захват княжеского престола    (Б)    (В)
(Г)    1408 г.    Едигей
Покупка ярлыка на Нижегородско-Суз-дальское княжество    (Д)    (Е)
        
Пропущенные элементы:
1)  1433 г.
2) ослепление противника в борьбе за власть
3)  Василий I
4)  1391 г.
5) Василий Шемяка
6) Юрий Дмитриевич
7) поход на Москву
8)  1453 г.
9)  1395 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А    Б    В    Г    д    Е
9    1    6    7    4    3
Вопрос: Составьте развёрнутый план ответа по теме «Война за московский престол».
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Завещание Дмитрия Донского.
2.  Вступление на престол Василия II в 1425 г.
3. Требование Юрия Дмитриевича права на великокняжеский ярлык.
4.  Решение Орды в пользу Василия II.
5.  Противостояние Василия II и семейства Юрия Дмитриевича:
• помощь Орды и поддержка боярами Василия II;
• поддержка Юрия землями Севера и Поволжья;
• захват Москвы Юрием в 1433 и 1434 гг.;
• борьба между сыновьями Юрия.
6.  Победа Василия II в 1435 г.
Вопрос: Какое событие относится к 1453 г.?
1) женитьба Василия I на Софье Витовтовне
2) ослепление Василия II
3) начало правления Василия 1
4) окончательная победа Василия II в междоусобной борьбе
Категория: школьный раздел
Ответы:
окончательная победа Василия I! в междоусобной борьбе
Вопрос: Прочитайте текст, заполните пропуск и ответьте на вопросы.
«Статья 57 «О христъянском отказе» вводила единовременный для всего государства срок, в течение которого крестьянам разрешалось покидать своего господина. Срок этот (за неделю до
Юрьева дня осеннего, то есть___________________, и неделю
после этого дня) был связан с окончанием сельскохозяйственных работ. Не в интересах господина было отпускать крестьян раньше. В случае ухода от хозяина крестьянин должен был уплатить ему «пожилое», то есть плату за пользование господским двором (за четыре года жизни у хозяина платилась полная стоимость двора, за три — три четверти стоимости, за два — «полдвора», за год — «четверть двора»). В Новгородской земле «пожилое» в среднем приближалось к сумме годовых повинностей хозяину («в лесех») или к двойному годовому доходу господина («в полех»)».
• Как назывался документ, в котором содержалась данная статья?
В каком году он был принят?
Какой князь его принял?
• Как назывался налог, который платил крестьянин господину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«...то есть 26 ноября...»
• Судебник
• В 1497 г.
• Иван ш
• «пожилое»
Вопрос: Работа с контурной картой.
Великое княжество Литовское в XIII—XV вв.
1.  Покажите красной линией границы Великого княжества Литовского к 1462 г. Подпишите столицу княжества.
2. Подпишите названия соседних государств и территорий.
3. Отметьте звёздочкой место заключения польско-литовской унии и подпишите дату этого события.
4. Укажите место и дату разгрома войск Тевтонского ордена.
5.  Подпишите и подчеркните синей чертой названия не менее пяти древнерусских городов, которые находились на территории Великого княжества Литовского.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Прочитайте   отрывок  из  научного  труда,   заполните  пропуск, выполните задания и ответьте на вопросы.
«Войска противников сошлись 15 июля   г. на
Грюнвальдском поле (к юго-западу от устья Вислы). Витовт, начав сражение, нанёс удар несокрушимой литовской конницей по левому флангу орденского войска. Немцы ответили атакой на правом фланге и сумели заметно потеснить войска Витовта и Ягайлы. Однако окончательно сломить их оборону рыцари не смогли, в первую очередь потому, что наткнулись на ожесточённое сопротивление трёх смоленских полков. Введя в бой свежие резервы, Витовт и Ягайло сумели достичь победы — рыцари были окружены и разгромлены, сам великий магистр фон Юн-гинген погиб в этом кровопролитном сражении. Грюнвальдская битва положила конец господству ордена в Прибалтике, ибо окончательно сломила его могущество. Немцы были вынуждены на тягостных для себя условиях заключить с Витовтом Торунь-ский мир».
•  Подчеркните  прямой  линией  фрагмент  текста,   где  говорится о том, почему рыцари не смогли окончательно склонить чашу весов на свою сторону.
•  Подчеркните волнистой линией фрагмент текста, где говорится о том, благодаря чему князья одержали победу.
•  Подчеркните пунктирной линией фрагмент текста, где говорится о значении битвы.
•  Возле какой реки произошла битва?
•  Как звали предводителя орденского войска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Укажите черты, характеризующие деятельность тверского князя Бориса Александровича.
1) попытка принять титул царя
2) разгром ордынцев в битве на реке Ворскле
3) заключение договоров с Москвой и Литвой
4) получение княжеского титула без ханского ярлыка
5) присоединение к Тверскому княжеству Смоленска
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) попытка принять титул царя
4) получение княжеского титула без ханского ярлыка
Вопрос: Образ-символ «лопнувшая струна» возникает в пьесе 
 (*ответ*) «Вишневый сад» (Чехов) 
 «Бег» (Булгаков) 
 «Лес» (Островский) 
 «Прошлым летом в Чулимске» (Вампилов) 
Основной темой прозы 1987 - 1997 гг. является тема 
 (*ответ*) распада, разрушения 
 тема зла 
 религиозная тема 
 великой Отечественной войны 
Основоположником «деревенской прозы» 1970-1980-х гг. стал 
 (*ответ*) А.И. Солженицын 
 В.М. Шукшин 
 В.Г. Распутин 
 В.П. Астафьев 
Основоположником постмодернизма в русской литературе 2-ой половины XX в. американская критика считает 
 (*ответ*) А.Г. Битова 
 Вл. Сорокина 
 Л. Петрушевскую 
 В.С. Маканина 
Особенности раскрытия внутреннего мира у героев Л.Н. Толстого связано с понятием 
 (*ответ*) «диалектика души» 
 поток сознания 
 подтекст 
 «подводное течение» 
Отношение И.А. Бунина к Октябрю 1917 г. отразилось в произведении 
 (*ответ*) «Окаянные дни» 
 «Письма к Луначарскому» 
 «Петроградская тетрадь» 
 «Несвоевременные мысли» 
Отражение мимолетных чувств и настроений характерно для поэзии 
 (*ответ*) А.А. Фета 
 М.И. Цветаевой 
 Ф.И. Тютчева 
 А.А. Блока 
Пародирование канонов социалистического реализма характеризует поэзию 
 (*ответ*) концептуалистов 
 имажинистов 
 акмеистов 
 футуристов 
Первым переводчиком Пушкина на французский язык был 
 (*ответ*) Проспер Мериме 
 А. Мицкевич 
 Стендаль 
 И.С. Тургенев 
Первым романом о Великой Отечественной войне является 
 (*ответ*) «Молодая гвардия» А. Фадеева 
 «Живые и мертвые» К. Симонова 
 «Горячий снег» Ю.В. Бондарева 
 «В окопах Сталинграда» В.П. Некрасова 
Персонажи пьесы А. Островского «Лес» Аркадий Счастливцев и Геннадий Несчастливцев по профессии являются 
 (*ответ*) актерами 
 приказчиками 
 делопроизводителями 
 торговцами 
Понятие «подтекст» характеризует поэтику 
 (*ответ*) А.П. Чехова 
 Ф.М. Достоевского 
 А.Н. Островского 
 Л.Н. Толстого
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу.
Новгород между Москвой и Литвой. Кого избрать союзником
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доводы сторонников МосквыДоводы сторонников ЛитвыПрочные связи.Отношения с государем не столь суровые (т. е. большая самостоятельсть).
Вопрос: Отметьте буквами положения, которые относятся к: а — Яжелбиц-кому договору, б — договору Новгорода с Литвой.
1) направление в Новгород литовских наместников
2) подписан Василием II
3) зависимость Новгорода от Москвы
4) подписан Казимиром IV
Категория: школьный раздел
Ответы:
6-1
а-2
а-з
6-4
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.
1) присоединение Твери к Московскому княжеству
2)  получение Иваном Калитой ярлыка на великое княжение владимирское
3) начало правления Василия Тёмного
4) Куликовская битва
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 (1328 г.) -. 4 (1380 г.) -. 3 (1425 г.) -. 1 (1485г.)
Вопрос: Прочитайте текст и укажите, к какому году относятся описанные в нём события.
«В сражении на Клязьме немногочисленные войска Василия Васильевича потерпели поражение от Юрия Дмитриевича, а сам великий князь был схвачен и отослан Юрием в Коломну. На Святой неделе Юрий Дмитриевич вступил в Москву, но оказался в ней нежеланным гостем. Бояре, ратники, посадские были настроены против князя Юрия крайне решительно. Москвичи бежали в Коломну к своему законному государю, и Юрий, видя всеобщее неприятие, вынужден был покинуть Москву».
1) к 1339 г.
2) к 1383 г.
3) к 1434 г.
4) к 1471 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) к 1434 г.
Вопрос: Сравните характеристики политики московских и литовских князей. Выберите и запишите в правую колонку порядковые номера черт сходства, а в левую — порядковые номера черт различия.
1) предоставление отдельным землям значительной самостоятельности
2) стремление объединить русские земли под своей властью
3) борьба с ордынским владычеством
4) сотрудничество с католическим духовенством
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходстваЧерты различия2, 31,4
Вопрос: Рассмотрите почтовую марку.
• Кому она посвящена?
• Когда выпущена?
• Какие события на ней отражены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Ивану Ивановичу Красному
• В 2003 г.
• Слева представлена сцена поставления его на великое княжение в Успенском соборе; а справа - сцена изгнания из московских земель ордынского посла.
Вопрос: Заполните таблицу.
Государственная деятельность Ивана III
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные направления деятельностиГлавные событияРезультатыЗавершение объединения русских земельСражение с новгородцами на р. Шелонь, поход на Тверь; присоединение Вятки и ПермиПрисоединение Новгорода, Вятки, Перми, Твери... значительное расширение границОсвобождение от ордынской зависимостиРаспад Золотой Орды; стояние на р. УгреПолное освобождение Руси от владычества ОрдыСоздание централизованного управленияУпразднение новгородского вече; принятие титула «государь всея Руси»; конфискация новгородских вотчинПризнание власти Московского государя на присоединённых территориях
Вопрос: Дайте определения понятий.
Тяжба —
Оппозиция —
Конфискация —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тяжба - гражданское судебное дело; спорное дело.
Оппозиция - группа лиц внутри какого-либо общества, ведущая политику противодействия большинству.
Конфискация - принудительное безвозмездное изъятие в собственность государства всего или части имущества, являющегося собственностью лица, под различными предлогами.
Вопрос: Работа с контурной картой.
Образование единого Российского государства во второй половине XV — начале XVI в.
1.  Покажите чёрными линиями границы государств, существовавших на рубеже XV—XVI вв. Подпишите их столицы.
2.  Подчеркните зелёной линией название государства, которое с 1475 г. находилось в зависимости от Османской империи (Турции).
3.  Покажите красными стрелками походы войск князя Ивана III. Подпишите даты походов.
4. Обозначьте синим цветом поход войск хана Ахмата. Подпишите название реки, на берегах которой он закончился.
5.  Подпишите и подчеркните красной линией названия не менее 10 городов, которые были присоединены к Москве при Иване III.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Какой русский город был пожалован одному из ордынских царевичей?
1) Углич
2)  Касимов
3)  Великий Устюг
4)  Каргополь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2) Касимов
Вопрос: Постановление ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград» было принято в 
 (*ответ*) 1946 г. 
 1950 г. 
 1937 г. 
 1922 г. 
Поэзия М.И. Цветаевой связана с традицией 
 (*ответ*) романтизма 
 реализма 
 футуризма 
 символизма 
Поэт 2-ой половины ХIХ в., чьи стихи были опубликованы в пушкинском журнале «Современник», - это 
 (*ответ*) Ф.И. Тютчев 
 К.К. Случевский 
 А.К. Толстой 
 А.А. Фет 
Поэтизация природы и естественной жизни характерна для творчества 
 (*ответ*) Л.Н. Толстого 
 М.Е. Салтыкова-Щедрина 
 А.П. Чехова 
 Ф.М. Достоевского 
Поэтика экспрессионизма характеризует прозу 
 (*ответ*) Л.Н. Андреева 
 И. Бунина 
 А. Ремизова 
 А. Белого 
Представителями «эстетической критики» являются 1) А.В. Дружинин; 2) Н.А. Добролюбов; 3) А.А. Григорьев 4) П.В.Анненков; 5) В.П.Боткин. 
 (*ответ*) 1, 4, 5 
 1, 3, 5 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4 5 
Представление о любви как о «поединке роковом» любящих отразилось в лирике 
 (*ответ*) Ф.И. Тютчева 
 А.А. Блока 
 Н.А. Некрасова 
 А.А. Фета 
Предшественниками «орнаментальной» прозы в русской литературе 1920-х гг. являлись 1) А. Белый 2) М. Горький 3) И.А Бунин 4) А.И. Ремизов 5) А.И. Куприн 
 (*ответ*) 1, 4 
 3, 5 
 1, 2, 3 
 1, 3, 4, 5 
Предшественником «окопной прозы» конца 1950 - 1960 годов является 
 (*ответ*) В.П. Некрасов 
 В. Василевская 
 А. Бек 
 В. Гроссман 
Предшественником психологического метода Л.Н. Толстого является 
 (*ответ*) М.Ю. Лермонтов 
 И.С. Тургенев 
 А.С. Пушкин 
 Н.В. Гоголь 
Принцип социалистического реализма был сформулирован в 
 (*ответ*) 1934 г. 
 1920 г. 
 1917 г. 
 1904 г. 
Проблема сознания и самосознания личности занимает центральное место в творчестве 
 (*ответ*) М.М. Зощенко 
 А.А. Фадеева 
 В. Хлебникова 
 А. Белого
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Решите кроссворд.
По горизонтали: 3. Река, на которой московское войско разбило новгородцев. 6. Древнерусский город, присоединённый к Москве в результате войны с Литвой. 7. Хан Большой Орды в 1460—1481 гг. 9. Историческая область, присоединённая в 1489 г. к Москве. 10. Река, на которой в 1480 г. были остановлены ордынские войска. По вертикали: 1. Казанский царевич, перешедший на службу к московскому князю. 2. Семья новгородских бояр, выступавшая за союз с Литвой. 4. Московский воевода, отличившийся в борьбе с Ордой. 5. Литовский князь, с которым заключил союз ордынский хан. 8. Город, присоединённый в 1485 г. к Москве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По горизонтали:
3. Шелонь
6. Чернигов
7. Ахмат 9. Вятка Ю.Уфа
По вертикали:
1.  Касым
2. Борецкие
4. Холмский
5. Казимир
8. Тверь
Вопрос: В каком году состоялась свадьба Ивана III и Софьи Палеолог?
Категория: школьный раздел
Ответы:
состоялась в 1472 году
Вопрос: Составьте схему органов государственного управления, на которой должны быть представлены: государь, Государев двор, Боярская дума, приказы, наместники.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Что такое кормление?
1) содержание наместников за счёт местного населения
2) раздача продовольствия беднякам в монастырях
3) покупка хлеба в Астраханском и Крымском ханствах
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) содержание наместников за счёт местного населения
Вопрос: Опираясь на свои знания по истории Средних веков, объясните, почему византийцы вступили в переговоры с католиками.
• Удалось ли византийцам добиться нужного результата после заключения Ферраро-Флорентийской унии?
• Каким образом Иван  III  использовал ситуацию, сложившуюся в международной политике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Византия  была  очень  ослаблена  натиском  османов.  А  помощь  западных государств можно было получить только, заручившись поддержкой папы римского.
• Нет. Помощи от стран Запада Византия не получила
•    Принял   титул   «государя   всея   Руси»   и   став   единственным   светским покровителем православной церкви, получил право вмешиваться вдела церкви.
Вопрос: Пользуясь дополнительными источниками информации, выясните, кем был Нил Сорский, в чём заключалась суть его споров с Иосифом Волоцким. Заполните таблицу.
Споры в Русской православной церкви
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положение в церквиСуть взглядовНил СорскийОснователь скитского жительства на Руси. Автор ряда посланий.Возражал против накоплений богатств и земельных владений церкви.Иосиф ВолоцкийНастоятель Волоколамского монастыря.Отстаивал право церкви владеть крестьянами и землями. Доказывал, что государь отвечает за свои действия только перед Богом.
Вопрос: Отметьте верные высказывания.
1. С XIV в. летописи создавались только в Москве и Новгороде.
2. «Повесть о Темир-Аксаке» описывала поход Тамерлана на Русь.
3. Шестодневы рассказывали о сотворении мира и устройстве Вселенной.
4. Космографии были посвящены истории правления московских князей.
5. Автор летописи 1448 г. впервые высказал идею о необходимости объединения московских земель с Ростовом, Суздалем, Тверью и Великим Новгородом для совместной борьбы за независимость Руси.
6. «Домострой» рассказывал о ведении хозяйства и воспитании
детей.
7.  В 1489 г. в Москве был создан «Летописец великий русский».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2, 3. 5, 6
Вопрос: О ком говорится в данном тексте?
«Тверской купец, совершивший путешествие в Персию, Индию. На обратном пути посетил африканский берег (Сомали), Турцию. Написал путевые записки «Хождение за три моря», в которых рассказал об истории своих странствований».
1) Епифаний Премудрый
2) Софоний Рязанец
3) Афанасий Никитин
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Афанасий Никитин

В этом тексте говорится об Афанасии Никитине
Вопрос: Прочитайте текст, заполните пропуски в нём и выполните задания.
«С_ по 1495 г. были выстроены новые кирпичные стены и башни Кремля. Как показали реставрационные работы 1945—1950 гг., в некоторых местах белокаменные стены времён
_вошли в состав стен XV в.
В результате стены Кремля получили современные очертания неправильного треугольника. Теперь их протяжённость с башнями составляет 2235 м. Площадь Московского Кремля стала равной примерно 28 га.
Высота стен — от 5 до 19 м, толщина — от 3,5 до 6,5 м. Всего на стенах 1045 зубцов с узкими щелевидными бойницами. По верху стены проходит боевая площадка шириной от 2 до 4,5 м, защищенная с внешней стороны зубцами (мерлонами). Она служила для боевых действий, а также маршем для обхода стен.
С двух сторон Кремлёвский холм омывали реки Неглинная (с юго-запада) и Москва (с южной стороны). Со стороны Красной площади в начале XVI в. был вырыт ров шириной 32 м и глубиной около 12 м. Он соединил обе реки. Кремль стал островной крепостью.
Возводить укрепления в конце XV в. начали с южной стороны Кремля, выходящей к Москве-реке. Первой в 1485 г. архитектор
Антон Фрязин соорудил
башню. Под
башней был вырыт колодец и проделан тайный ход к Москве-реке, чтобы в случае осады снабжать Кремль водой. Отсюда башня и получила своё название — Тайницкая. Всего в Кремле 20 башен».
• Подчеркните прямой линией фрагмент текста, где говорится о параметрах кремлёвских стен.
•  Подчеркните волнистой линией фрагмент текста, где говорится о первой башне Кремля.
• Опираясь на текст, нарисуйте схему Московского Кремля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории Опираясь на текст, нарисуйте схему Московского Кремля.
Вопрос: Соотнесите имена иконописцев и названия их произведений.
А) Андрей Рублёв    1) фрески церкви Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде
Б) Дионисий    2) икона «Борис и Глеб»
В) Феофан Грек    3)икона «Троица»
    4) фрески Ферапонтова монастыря
Категория: школьный раздел
Ответы:
а - 3, б - 4, в - 1
Вопрос: Проза раннего М. Горького развивает традиции 
 (*ответ*) романтизма 
 экспрессионизма 
 символизма 
 реализма 
Произведение Л.Н. Толстого, тесно связанное с пушкинской традицией, - это 
 (*ответ*) «Анна Каренина» 
 «Казаки» 
 «Воскресение» 
 «Война и мир» 
Противопоставление «пушкинского» и «гоголевского» направления свойственно критике 
 (*ответ*) 1850 - 1860-х гг. 
 1880 гг. 
 1890 - 1910 гг. 
 1870-х гг. 
Психологическая проза Ю. Трифонова развивает традиции 
 (*ответ*) А.П. Чехова 
 Н.С. Лескова 
 И.С. Тургенева 
 М.Е. Салтыкова-Щедрина 
Пьеса А. Блока «Незнакомка» по своему жанру является 
 (*ответ*) лирической драмой 
 мелодрамой 
 трагедией 
 комедией 
Разбивка стиха в столбик («лесенка») свойственна поэзии 
 (*ответ*) В.В. Маяковского 
 А. Блока 
 А. Белого 
 Э. Багрицкого 
Ранняя поэзия В.В. Маяковского связана с традицией 
 (*ответ*) футуризма 
 акмеизма 
 реализма 
 символизма 
Редактором журнала «Новый мир» в 1960-е гг. был: 
 (*ответ*) А.Т. Твардовский 
 И. Стаднюк 
 В.П. Некрасов 
 К. Симонов 
Роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» был опубликован в 
 (*ответ*) 1966 г. 
 1988 г. 
 1935 г. 
 1941 г. 
С революционно-демократическим движением 1860-х г.г. связано творчество: 1) Л.Н. Толстого, 2) Н.А. Некрасова, 3) А.А. Фета, 4) М.Е. Салтыкова-Щедрина. 
 (*ответ*) 2) 4) 
 1) 4) 
 2) 3) 
 1) 2) 3) 4) 
С традициями русского классического реализма связано творчество писателей рубежа XIX-XX вв. 1) В.Г. Короленко; 2) З. Гиппиус; 3) Д. Мережковский; 4) И. Бунин; 5) А. Куприн; 6) И. Шмелев 
 (*ответ*) 1, 4, 5, 6 
 1, 3, 5, 6 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
Слова «главным героем моих произведений является правда» принадлежат 
 (*ответ*) Л.Н. Толстому 
 И.С. Тургеневу 
 Н.А. Некрасову 
 А.П. Чехову
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Рассмотрите иллюстрации. Опираясь на текст учебника и дополнительные источники информации, напишите, кто и когда построил данные памятники архитектуры.
Благовещенский собор
Успенский собор
Грановитая палата
Архангельский собор
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благовещенский собор                            Успенский собор
Москва, Кремль; 1484 - 1489 гг.                 Аристотель Фиораванти
псковские мастера                                      1475- 1478 гг.
Гранитовая палата                                    Архангельский собор
Москва, Кремль; 1492 г.                              Москва, Кремль; 1505- 1508 гг.
Пьетро Антонио Солари,                            Алевиз (Алоизий) Новый Марко Руффо
Вопрос: Рассмотрите иллюстрации в учебнике. Перед вами два изображения Святой Троицы. Одно из них — икона, а другое — фреска. Укажите, где какое изображение находится, и аргументируйте свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Троица», Феофан Грек - фреска в церкви Спаса Преображения на ул. Ильине е Новгороде (1378 г.).
«Троица» Андрея Рублёва - икона.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.
1) принятие Иваном III титула государя всея Руси
2) битва на реке Шелон и
3)  принятие Судебника
4) приезд в Москву Софьи Палеолог
Категория: школьный раздел
Ответы:
последовательность 2 1471 - 4 1472 - 1 1485 - 3 1497
Вопрос: Какие из городов были присоединены к Московскому княжеству при Иване III? Найдите в приведённом ниже списке два города и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Псков
2) Тверь
3)  Новгород
4)  Можайск
5)  Коломна
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Тверь
3)  Новгород
Вопрос: К какому году относится данный отрывок из летописи?
«Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идёт в полном сборе, со своей ордой... да ещё в соглашении с королём Казимиром».
1) к 1478 г.
2) к 1480 г.
3) к 1485 г.
4) к 1505 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к 1480 г.
Вопрос: Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, связаны с формированием единого государства. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из данного ряда.
1) Боярская дума,    2) вече,    3) приказы,    4) Государев двор, 5) местничество.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2) вече,
Вопрос: Напишите пропущенное в тексте слово.
«Самой    знаменитой   работой   Андрея    Рублёва   является  .   В  середине XVI  в.
она была признана образцом для всех иконописцев».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Икона «Троица»
Вопрос: Рассмотрите почтовый блок и заполните таблицу.
Страна, выпустившая блок    
Год выпуска    
Какому событию посвящен блок?    
С деятельностью какого князя связан?    
С каким государством был связан данный символ?    
Благодаря какому событию в личной жизни князя этот символ пришёл на Русь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страна, выпустившая блокРоссияГод выпуска1997Какому событию посвящен блок?500-летие изображения двуглавого орла в качестве государственного символа России.С деятельностью какого князя связан?Ивана IIIС каким государством был связан данный символ?ВизантияБлагодаря какому событию в личной жизни князя этот символ пришёл на Русь?Женитьба на Софье Палеолог.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.
1) битва на реке Калке
2) первое упоминание в летописи о Москве
3) присоединение Новгорода к Москве
4) принятие Русью христианства
Категория: школьный раздел
Ответы:
порядок 4 - 2 - 1 - 3
Вопрос: Укажите имя князя, о котором говорится в тексте.
«Князь остановился, раскинули шатёр. Князь заснул, а поутру объявил, что ему являлась во сне Божия Матерь с хартиею в руке, приказала не везти её икону в Ростов, а поставить во Владимире; на том же месте, где произошло видение, соорудить каменную церковь во имя Рождества Богородицы и основать при ней монастырь».
1) Ярослав Мудрый
2) Андрей Боголюбский
3) Александр Невский
4) Дмитрий Донской
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Андрей Боголюбский
Вопрос: Слова Л.Н. Толстого - «Во всей новой литературе я не знаю лучшей книги, включая Пушкина» - относятся к 
 (*ответ*) «Запискам из Мертвого Дома » (Достоевский) 
 «Вишневый сад» (Чехов) 
 «Отцам и детям» (Тургенев) 
 «Грозе» (Островский) 
Создание школы символистов относится к 
 (*ответ*) 1894 - 1900 гг. 
 1910 г. 
 1900 - 1905 гг. 
 1880 - 1885 гг. 
Создателем русского национального театра является 
 (*ответ*) А.Н. Островский 
 Д.Н. Фонвизин 
 Н.В. Гоголь 
 А.П. Чехов 
Статья Н.А. Добролюбова «Луч света в темном царстве» посвящена 
 (*ответ*) пьесе А.Н. Островского «Гроза» 
 роману И.А. Гончарова «Обломов» 
 роману И.С. Тургенева «Накануне» 
 роману Ф.М. Достоевского «Бедные люди» 
Стихотворение «Поэт и гражданин» принадлежит 
 (*ответ*) Н.А. Некрасову 
 Ф.И. Тютчеву 
 И.С. Никитину 
 А.А. Фету 
Строки «О чем ты веешь, ветр ночной, Зачем так сетуешь безумно» - принадлежат 
 (*ответ*) Ф.И. Тютчеву 
 Б.Л. Пастернаку 
 О. Э. Мандельштаму 
 А.А. Фету 
Строки О. Мандельштама: «Я рожден в ночь с второго на третье января в девяносто одном» завершают 
 (*ответ*) «Стихи о неизвестном солдате» 
 Цикл стихов «Армения» 
 Книгу «Камень» 
 Книгу «Tristia» 
Сюжетная схема «Горе от ума» нашла свое отражение в пьесе А.Н. Островского 
 (*ответ*) «Доходное место» 
 «Бедность не порок» 
 «Лес» 
 «Гроза» 
Сюрреалистические образы возникают в прозе 1) Ю.В. Трифонова, 2) А.Г. Битова, 3) В.П. Астафьева, 4) В.С. Маканина, 5) В.Г. Распутина. 
 (*ответ*) 2, 4 
 1, 5 
 1, 2, 3, 4 
 2, 3, 4 
Творчество А.А. Блока связано с литературным направлением 
 (*ответ*) символизм 
 реализм 
 футуризм 
 акмеизм 
Тезис «Искусство - суррогат действительности» принадлежит 
 (*ответ*) Н.Г. Чернышевскому 
 А.К. Вронскому 
 Н.А. Добролюбову 
 Д. Писареву 
Тезис «мир есть текст» характеризует эстетику 
 (*ответ*) постмодернизма 
 символизма 
 реализма 
 футуризма
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к хозяйству Древней Руси. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из данного ряда.
1) Перелог,    2) бортничество,    3) вотчина,    4) кириллица,    5) соха
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 4) кириллица,
Вопрос: Какие из памятников архитектуры были построены в Киеве? Найдите в приведённом ниже списке два памятника и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Успенский собор
2) церковь Успения Пресвятой Богородицы (Десятинная)
3) церковь Спаса на Бору
4) Софийский собор
5) Архангельский собор
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) церковь Успения Пресвятой Богородицы (Десятинная)
4) Софийский собор
Вопрос: Подготовьте развёрнутый ответ по теме «Государственная деятельность Ивана III». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с борьбой русских земель за независимость и созданием единого государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
!. Завершение объединения русских земель.
1. Сражение с новгородцами на р. Шелонь.
2.  Поход на Тверь.
3.  Присоединение Вятки и Перми.
4.  войны с Литвой.
II. Освобождение от Ордынской зависимости.
III. Создание централизованного управления.
1. Учреждение Новгородского вече.
2.  Принятие титула «государь всея Руси».
3.  Реорганизация органов власти.
4. Русь - прямая наследница Византии, а её государь - преемник византийских императоров.
Вопрос: Конституционные суды отдельных субъектов федерации созданы и функционируют
в эмиратах ОАЭ 
  в штатах Индии 
  в штатах США 
  в землях ФРГ
Категория: юридические
Ответы:
3) в штатах США
Вопрос: Завершите предложения
Всеобщая (всемирная) история — это
Учёные, которые проводят раскопки и изучают найденные предметы прошлого, называются
Наука, изучающая историю общества по материальным остаткам жизни и деятельности людей, называется
Вещественные источники — это 
Письменные источники — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всеобщая (всемирная) история - это прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней.
Ученые, которые проводят раскопки и изучают найденные предметы прошлого, называются археологами.
Наука, изучающая историю общества по материальным остаткам жизни и деятельности людей, называется археология.
Вещественные источники -это остатки строений, обломки древней посуды, оружие, монеты, украшения, кости людей и домашних животных.
Письменные источники — это надписи на камне, глине, металле, дереве.
Вопрос: Укажите  имя древнегреческого   учёного,  которого называют «отцом истории»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Геродот
Вопрос: Отметьте на линии примени свой год рождения, если каждый её отрезок равен 100 годам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: При раскопках древнего города были найдены развалины жилых домов и мастерских, много обломков глиняной посуды, монеты разных государств. На стенах некоторых строений  обнаружили  надписи.  Укажите,  какие вещественные и письменные исторические источники оказались в распоряжении учёных. Предположите, какие знания об истории этого города они помогут получить
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещественные: развалины жилых домов и мастерских, обломки глиняной посуды, монеты разных государств.
Письменные: надписи на стенах.
По этим источникам можно узнать, как и из чего строили свои дома, какими ремеслами занимались, с какими государствами торговали. Из изображений на посуде можно узнать, что им нравилось (охота, спорт...), может быть на монетах изображены профили исторических деятелей. Надписи покажут уровень грамотности и что беспокоило людей в повседневной жизни.

Вещественные: развалины жилых домов и мастерских, обломки глиняной посуды, монеты разных государств.
Письменные: надписи и рисунки на стенах. 
Из данных источников можно узнать, из чего строились жилища, чем люди питались, как жили, какой у них был быт. С какими государствами торговали, надписи могут показать, что беспокоило или отвлекало людей.
Вопрос: Нарисуйте орудия труда древнейших людей, используя иллюстрации
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Главными занятиями древнейших людей были
Древнейшие люди жили группами, а не поодиночке, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главными занятиями древнейших людей были собирательство и охота.
Древнейшие люди жили группами, а не поодиночке, потому что по одиночке они не смогли бы охотиться, поддерживать огонь, защищаться, то есть не смогли бы выжить.
Овладение огнем помогло людям получить тепло и свет, отпугнуть хищников, приготовить пищу, заострить наконечники копий. В итоге помогло развить мышление (что горит и сколько надо дров положить в костер).
Вопрос: Тема исканий интеллигенции во время революции и гражданской войны характеризует произведение А.Н. Толстого 
 (*ответ*) «Хождение по мукам» 
 «Оборона Царицына» 
 «Хромой барин» 
 «Детство Никиты» 
Теме Великой Отечественной войны посвящены произведения 1) «Последние залпы» (Ю. Бондарев), 2) «Пядь земли» (Г. Бакланов), 3) «Другая жизнь» (Ю. Трифонов), 4) «Прокляты и убиты» (В. Астафьев), 5) «Доктор Живаго» (Б. Пастернак) 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 2, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 4, 5, 
Тенденция к эпическому характеризует русскую литературу 
 (*ответ*) 1860-х гг. 
 1893 - 1917 гг. 
 1880 - 1890 гг. 
 1848 - 1850 гг. 
Термин «реальная критика» принадлежит 
 (*ответ*) Н.А. Добролюбову 
 Ф.М. Достоевскому 
 Н.Г. Чернышевскому 
 Н.А. Некрасову 
Торжества, посвященные открытию памятника А.С. Пушкина в Москве, состоялись в 
 (*ответ*) 1880 г. 
 1920 г. 
 1937 г. 
 1861 г. 
Традиции ранней поэзии А. Ахматовой и О. Мандельштама были связаны с 
 (*ответ*) акмеизмом 
 реализмом 
 символизмом 
 футуризмом 
Традиции социально-психологической драмы в 1960 - 1980 гг. развивали 1) В. Розов, 2) Л. Петрушевская, 3) Л. Зорин, 4) А. Арбузов, 5) А. Володин. 
 (*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 2, 5 
 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4, 5 
Традиции философской поэзии в русской литературе 2-ой половины ХIХ в. развивал 
 (*ответ*) Ф.И. Тютчев 
 В. Курочкин 
 А.К. Толстой 
 Н.А. Некрасов 
Тургеневский герой, гибнущий на парижских баррикадах 1848 г., - это 
 (*ответ*) Рудин 
 Берсенев 
 Лаврецкий 
 Инсаров 
Увлечение Ф. Достоевским утопическим социализмом отразилось в 
 (*ответ*) повести «Белые ночи» 
 романе «Подросток» 
 романе «Идиот» 
 романе «Братья Карамазовы» 
Употребление авторских неологизмов характеризует поэзию 1) А.А. Фета, 2) И. Северянина, 3) А.А. Блока, 4) В. Хлебникова, 5) В.В. Маяковского. 
 (*ответ*) 2, 4 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Употребление в заглавии пьес русских народных пословиц характерно для творчества 
 (*ответ*) А.Н. Островского 
 Л.Н. Толстого 
 А.В. Вампилова 
 А.П. Чехова
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Люди современного вида появились: а) более 1 миллиона лет назад б) около 200-150 тысяч лет назад  
в) около 15 тысяч лет назад 
г) около 10 тысяч лет назад
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) около 200-150 тысяч лет назад
Вопрос: Что отличало «человека разумного» от его предшественников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они ходили прямо, у них был высокий лоб, развитые руки. Они уже владели речью.
Они умели строить жилища и шить одежду. Их мозг развился и увеличился.
Вопрос: Где появились первые люди? Что заставляло их осваивать новые земли? По карте на с. 4—5 учебника определите, когда древнейшие люди стали осваивать Европу, Азию, Северную Америку. Запишите ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Родиной человечества является Африка.
2.   Человек  осваивал   планету,   потому  что  добывал   себе   пищу  охотой   и собирательством, а эти занятия требовали постоянного поиска и передвижения.
3.  Европу - 40-35 тыс. лет назад, Азию - 60 тыс. лет назад, Северную Америку — 15 тыс. лет назад.
Вопрос: Соедините стрелками изображения орудий труда и их названия. Напишите названия других орудий труда, кото рые были у людей в каменном веке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По порядку: рубило, каменный топор, копье, каменный нож.Были   также   скребки,   шилья,   иглы,   гарпуны,   лук,   стрелы   с   каменными наконечниками
Вопрос: Завершите предложения.
Великим оледенением называют 
Во время оледенения людям помогали выжить
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Великим оледенением» называют период 100 тыс. лет назад, когда с севера на Европу и Азию стал надвигаться ледник толщиной до 2 км.
Во время оледенения людям помогали выжить огонь, умение охотиться на крупных животных, строительство жилищ и теплая одежда из мохнатых шкур.
Вопрос: Объясните, почему период истории, в который жили древнейшие люди, учёные назвали каменным веком
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этот   период   назвали   каменным   веком   потому,   что   люди   пользовались каменными орудиями труда. Камень был самым важным материалом
Вопрос: Какие произведения искусства первобытных людей вам известны? Какие материалы использовали древнейшие художники для их создания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображения животных на стенах и потолках пещер (и сцены охоты), маленькие скульптурки животных и людей из камня, кости и глины; рисунки на скалах, высеченные на камне; большие каменные изваяния. В пещерах находят куски затвердевшей краски и раковины, в которых ее растирали.
Вопрос: Как у первобытных людей появились религиозные верования? В чём они выражались? Как современные люди смогли узнать об этом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вера первобытных людей в сверхъестественные силы, которые управляют их. жизнью и природой, привели к появлению религии. Люди создавали изображения богов-идолов. Пытались их задобрить с помощью обрядов и магии.
Современные люди узнали об этом из мифов.
Вопрос: Составьте план рассказа по картине чешского художника Зденека Буриана "Охота на мамонта"
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Подготовка и изготовление оружия.
2.  Устройство ловушки.
3.  Обсуждение плана действий и распределение обязанностей.
4.  Поджигаем траву и гоним зверя к ловушке!
5.  Мамонт в ловушке - добиваем его!
6.  Удачный день - мы надолго обеспечены едой, одеждой и можем изготовить новые орудия труда