nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Прочитай скороговорку. В выделенном слове поставь правильно ударение.
Подчеркни подлежащее и сказуемое во всех предложениях. Стрелками покажи словосочетания. (Над стрелками не забывай записывать вопросы.) Рядом с существительными в скобках укажи падеж. Подчеркни предлоги.
Приготовила Лариса
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Стрелками покажи словосочетания, в которые входят выделенные слова. В скобках напиши число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово, поставив его в нужную форму. Вставь пропущенные буквы. В 1-м, 2-м и 3-м предложениях подчеркни основу. Стрелками покажи словосочетания, в которых главным словом является глагол, а зависимым — существительное. Определи падеж существительного и запиши его рядом в скобках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое.
Стрелками покажи словосочетания. В скобках укажи число и падеж существительных в словосочетаниях
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В 1-м, 2-м и 3-м предложениях подчеркни основу. Найди в них разные формы одного и того же существительного. Рядом с каждой формой в скобках укажи падеж.
Зонт 
Гуляет
Под дождём.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. В 1-е предложение впиши словарное слово, поставив его в форму П.п. с предлогом В.
Во 2-м и в 3-м предложениях стрелками покажи словосочетания, в которых выделенные слова является зависимыми словами. Рядом с ними в скобках укажи число и падеж.
Подчеркни предлоги.
В последнем предложении найди имя прилагательное и определи, в форме какого числа оно стоит. Над словом, от которого зависит это прилагательное, поставь знак Х
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Определи, какими частями речи являются выделенные слова. Рядом в скобках напиши их начальную форму.
Я раковину эту
В коробке берегу. (беречь)
Она лежала раньше
В песке на берегу. (берег)
(А. Барто)
Выпиши из текста словосочетания, в которых главным является глагол, а зависимым — существительное.
Задай смысловой и падежный вопросы от главного слова к зависимому. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди в тексте слова с орфограммами №2, №6, №8 и поставь над ними соответствующие номера. Стрелками покажи словосочетания, где главным словом является существительное (над ним поставь знак Х), а зависимым — прилагательное
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В первой части стихотворения найди и подчеркни существительные м.р., которые образовались от основ существительных м.р. при помощи суффикса -ОК.
Выпиши в начальной форме те из них, у которых наблюдается чередование в корне. Рядом напиши слова, от основ которых они образовались. Подчеркни чередования.
Рядом со сложным словом в скобках напиши слова, которые дали ему жизнь.
Мимо бочек и досок
С каблучка да на мысок
Ходит важный старичок,
Аккуратный морячок, —
Трубку курит в кулачок,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Внутренний интерфейс ЭВМ всегда делается 
(*ответ*) параллельным или последовательно-параллельным 
 последовательным или последовательно-параллельным 
 последовательным 
 параллельным или последовательным 
Во второй половине 2005 года компания A-Data выпустила оснащенные небольшими монохромными CLCD-дисплеями портативные 
(*ответ*) флэш-накопители 
 клавиатуры 
 видеоадаптеры 
 дискеты 
Выводить информацию в виде отдельных символов по мере их поступления в печатающее устройство (ПУ) могут 
(*ответ*) символьные принтеры 
 гелиодисплеи 
 сканеры 
 жидкокристаллические мониторы 
Высокая разрешающая способность монитора - это 
(*ответ*) 750*348 или 800*600 
 640*200, 640*350 или 640*480 
 320*200 
 1024*768 или 1024*1024 
Вычислительные машины, помимо процессоров и основной памяти (образующих ее ядро), содержат многочисленные периферийные устройства (ПУ) - это 
(*ответ*) ВЗУ и УВВ 
 ЗВУ и УВЗ 
 ВУВ и АЛУ 
 УВЗ и ВВУ 
Дисплеи, которые используются не только для отображения, но и для ввода информации называются 
(*ответ*) сенсорными 
 цветными 
 запоминающими 
 монохромными 
Для визуализации изображения служит 
(*ответ*) монитор 
 системный блок 
 клавиатура 
 интерфейс 
Для рисования сложных фигур с помощью сплошных линий разной формы используется 
(*ответ*) векторная развертка 
 электронная лучевая трубка 
 фокусирующая система 
 растровая развертка 
Для связи монитора с микропроцессорным комплектом служит 
(*ответ*) адаптер 
 эмиссия поля 
 дисплей 
 мышь 
Для стоп-битов в кодовой посылке отводится _ двоичных(ое) знакоместа(о) 
(*ответ*) два 
 одно 
 три 
 четыре 
Если выбирается режим “2 стоп-бита”, то каждая посылка будет завершаться цифрами 
(*ответ*) 11 
 01 
 00 
 10 
Если выбран режим “1 стоп-бит”, то после бита паритета всегда (в каждой посылке) будет следовать комбинация 
(*ответ*) 01 
 11 
 10 
 00
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни в тексте антонимы жёлтым карандашом, а синонимы — синим карандашом.
А что если вдруг
На людских головах
Не будет причёсок,
А будет трава?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь новое словарное слово. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить.
Если б высокое сделалось низким,
Если б далёкое сделалось близким,
Каждая лестница вниз бы вела (повёл),
Каждая речка обратно текла (течь).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В I квартале предприятие реализовало продукции на 21 млн. руб., среднеквартальные остатки оборотных средств составили 2 млн. руб. Во II квартале объем реализации продукции увеличился на 10%, а время одного оборота оборотных средств будет сокращено на один день. Определите:
а) коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота в днях в I квартале:
б) коэффициент оборачиваемости оборотных средств и их абсолютную величину во II квартале
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Открой Обратный словарь на -СТНЫЙ. Найди и выпиши четыре пары антонимов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Известный – неизвестный.
Совестный – бессовестный.
Радостный – (нерадостный) грустный.
Корыстный – бескорыстный

Известный  - неизвестный 
Честный  - нечестный
Радостный - грустный 
Корыстный - бескорыстный
Вопрос: В первую строчку впиши по порядку 1-е и 2-е словарные слова в начальной форме. В четвёртую строчку впиши 4-е словарное слово, поставив его в форму ед.ч. В.п. В пятую строчку впиши 3-е словарное слово в форме мн.ч. Р.п. Вставь пропущенные буквы. Рядом с выделенными словами в скобках укажи падеж.
Огурец и помидор завели
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. В скобках укажи падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.
Над нашей квартирой
Собака  живёт.
Лает собака
И спать не даёт
Нам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запиши скороговорку, выбрав нужные буквы. Определи падеж имён существительных.
Сшила Саша  Саньке  шапку
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Подчеркни во всех предложениях основу. Найди все имена существительные. Над ними укажи их падеж. Найди два уже известных тебе словарных слова. Составь и запиши с ними предложения.
Забрал мороз окошко
Серебряным щитком
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. В квадратных скобках [ ] напиши звуки, которые обозначают выделенные буквы.
Подчеркни в предложениях основу.
Подчеркни жёлтым карандашом существительные и укажи их падеж
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы. Подчеркни разные формы слова ПРАВДА. Рядом с каждой пословицей напиши падеж, в котором стоит это слово.
В правде счёт не теряется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В первую строчку третьего четверостишия вставь новое словарное слово в нужной форме. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить.
Вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных слов и напиши его над ним.
Солнце жёлтым косяком
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Если выбран режим “1,5 стоп-бита”, то после бита паритета всегда будет следовать комбинация 
(*ответ*) 10 
 01 
 00 
 11 
Если при нажатой (и удерживаемой в нажатом состоянии) клавише Shift «клюнуть" (от английского слова "click") любую алфавитную клавишу, то ЭВМ расценит передаваемый код как код 
(*ответ*) заглавной буквы 
 буквы другого языка 
 цифры 
 маленькой буквы 
Изображение после однократной прорисовки держится на экране недолго, доли секунды, постепенно угасая, в _ мониторах 
(*ответ*) регенерируемых 
 цветных 
 монохромных 
 запоминающих 
Изображение создается за счет свечения люминофора, возбуждаемого потоком электронов в 
(*ответ*) SED (Surface-conduction Electron-emitter Display) и NED (Nanotube Emissive Display) 
 RGBrgb 
 post-aligned bistable nematic LCD 
 ChLCD (Cholesteric Liquid Crystal Display) 
Информацию в виде символов, каждый из которых является графическим примитивом данного устройства, выводят 
(*ответ*) литерные устройства 
 плоттеры 
 сканеры 
 символьные принтеры 
Как отражающие, так и оснащенные подсветкой дисплеи можно изготавливать на основе _ структур 
(*ответ*) бистабильных 
 нестабильных 
 стабильных 
 моностабильных 
Максимальное количество строк на экране и количество точек в строке образуют 
(*ответ*) разрешающую способность монитора 
 эмиссию поля 
 растровую развертку 
 векторную развертку 
Микроструктура, которая может в течение длительного времени находиться в одном из двух устойчивых состояний даже при отсутствии внешнего электрического поля, получила название _ ЖК-структуры 
(*ответ*) бистабильной 
 моностабильной 
 стабильной 
 нестабильной 
Мониторы делятся на плазменные, электролюминесцентные, жидкокристаллические, дисплеи с эмиссией полем, гелиодисплеи, и электронно - лучевые по 
(*ответ*) принципу формирования изображения 
 используемым физическим эффектам 
 цветности 
 способу управления 
Мониторы делятся на регенерируемые и запоминающие по 
(*ответ*) длительности хранения информации на экране 
 способу управления 
 цветности 
 используемым физическим эффектам 
На логическом уровне, реализуемом BIOS через прерывание 09h, скен-код транслируется в специальный _ - байтовый код 
(*ответ*) 2 
 128 
 64 
 3 
На принципе люминесценции вещества при воздействии на него электрического поля работают 
(*ответ*) электролюминесцентные мониторы 
 плазменные мониторы 
 жидкокристаллические мониторы 
 гелиодисплеи
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Прочитай небылицу. Подчеркни в предложениях основу.
Определи падеж выделенных слов и напиши его над ними.
Едет на лосе
Курица верхом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Определи и напиши падеж над существительными со значением действия. Найди и подчеркни местоимение 1-го лица мн.ч. в И.п.
В лесу комары нас угрозами встретили.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Открой Словарь устойчивых выражений. Найди и выпиши из него устойчивые выражения со следующими значениями:
1. Уметь контролировать свои чувства
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Уметь контролировать свои чувства. Держать себя в руках.
2. Очень удивляться. Диву даваться.
3. Слегка утолить голод. Заморить червячка.
4. Молчать, ничего не говорить. Как воды в рот набрать.
5. Оказаться в глупом положении. Попасть впросак.
6. Плохо что-либо делать. Спустя рукава.
Вопрос: Найди в тексте и подчеркни сложное слово. Затем найди и подчеркни слова, объясняющие значение сложного слова.
Поступил к царю донос:
— Появился водонос.
Воду носит он народу,
А верней, мутит он воду!
Сел на камень водонос,
Загрустил, повесил нос.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай скороговорки. Подчеркни имена существительные. Напиши над ними род.
Слепень сел на пень,
Просидел весь день
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди в небылице существительное, не имеющее формы единственного числа. Закрась его жёлтым карандашом. У всех других существительных определи род и напиши его над ними.
Жил да был Ермил
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь новое словарное слово. Подчеркни в нём букву, написание которой надо запомнить. Вставь пропущенные буквы. Над ними напиши номер соответствующей орфограммы. Рядом с выделенными словами в скобках укажи склонение и падеж.
Пришельцы были на Земле
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: После глаголов с подчёркнутыми орфограммами в скобках запиши проверочные слова. Определи падеж и склонение выделенных слов. Запиши их над словами. У существительных I склонения вставь безударные окончания. Подчеркни все предлоги.
Зайку бросила хозяйка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Укажи в скобках склонение и падеж слов, в которых пропущены окончания. Впиши нужные окончания.
Валя на проталинке
Промочила валенки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай скороговорку. Подчеркни основу. У всех существительных определи склонение и падеж.
Вставь пропущенные буквы. У существительных выдели окончания. Выдели предлоги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: На экран последовательно напыляются три различных люминофора, каждый из которых светится под воздействием электронного пучка своим цветом, в _ мониторе 
(*ответ*) цветном 
 аналоговом 
 запоминающем 
 монохромном 
На экране распыляется один люминофор, который и определяет цвет экрана, в _ мониторе 
(*ответ*) монохромном 
 аналоговом 
 цветном 
 запоминающем 
Набор сплошных горизонтальных линий, заполняющих весь экран, - это 
(*ответ*) растровая развертка 
 размер экрана 
 разрешающая способность 
 векторная развертка 
Низкая разрешающая способность монитора - это 
(*ответ*) 320*200 
 1024*768 или 1024*1024 
 750*348 или 800*600 
 640*200, 640*350 или 640*480 
НМД бывают двух типов: 
(*ответ*) НГМД и НМД 
 НГДМ и НДМ 
 НГД и НМД 
 ГДМ и ДМН 
Общее число клавиш в основной модификации клавиатуры (в IBM PC XT) - 
(*ответ*) 83 
 90 
 143 
 55 
Общее число клавиш в расширенной клавиатуре - 
(*ответ*) 101 и более 
 87 
 590 и более 
 83 
Одно из основных устройств ввода информации в ЭВМ, позволяющее вводить различные виды информации, - это 
(*ответ*) клавиатура 
 планшет 
 системная магистраль 
 интерфейс 
Оперативное переключение регистров производится клавишей 
(*ответ*) Shift 
 Tab 
 Alt 
 Ctrl 
Основу адаптера любого типа составляет 
(*ответ*) видеопамять 
 флэш-память 
 кэш-память 
 оперативная память 
Особо четкая разрешающая способность монитора - это 
(*ответ*) 1024*768 или 1024*1024 и выше 
 320*200 
 640*200, 640*350 или 640*480 
 750*348 или 800*600 
Пассивными мониторами являются 
(*ответ*) жидкокристаллические мониторы 
 гелиодисплеи 
 электролюминесцентные мониторы 
 электронно - лучевые мониторы 
Патент на клавиатуру, чувствительную к силе нажатия клавиши, зарегистрировала фирма 
(*ответ*) IBM 
 Toshiba 
 Sun 
 Sony
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вставь новое словарное слово. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить. В первом предложении подчеркни основу.
Рядом с существительными пиши склонение и падеж. Выдели у них окончания.
Быстро лижет язычок
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Выпиши словосочетания, в которых выделенные слова являются зависимыми словами.
Рядом укажи их склонение и падеж. Выдели окончания.
Появится солнце
Над нашим двором.
Река засверкает,
Блеснёт серебром.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В 1-м предложении поставь нужные знаки препинания. Над выделенными словами напиши склонение и падеж. Впиши пропущенные окончания и выдели их соответствующим знаком.
— Чижик, чижик, где ты был?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы.
Подчеркни синим карандашом существительные II склонения в В.п. Выдели у них окончания. А существительные I склонения в В.п. подчеркни жёлтым карандашом. Также выдели у них окончания
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово. Подчеркни в нём букву, написание которой надо запомнить. В первом и последнем предложениях поставь нужные знаки.
Вставь пропущенные буквы в существительные с орфограммами №1 и №2. Над ними напиши номер соответствующей орфограммы. А над существительными с пропущенными окончаниями укажи склонение и падеж. Впиши окончания и выдели их как положено
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Рядом с выделенным местоимением в скобках укажи лицо, число и падеж. 
Он  
На ветру
Шуршит,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В выделенных предложениях поставь нужные знаки препинания. Над подчёркнутыми буквами поставь номер соответствующей орфограммы. 
Наступает ночка,
Ты устала, дочка!
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово. Подчеркни букву, написание которой надо запомнить. Над формами слова ПЫЛЬ укажи склонение и падеж. Вставь пропущенные буквы. Закрась жёлтым карандашом антонимы. Рядом с подчёркнутыми местоимениями в скобках укажи лицо и число. 
Я пол
Пылесосом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери и напиши в скобках синонимы к слову ХОРОШИЙ в следующих словосочетаниях. 
Хороший день.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хороший (солнечный) день.

Хорошая (интересная) книга.

Хорошее (красивое) платье.
Вопрос: Вставь пропущенные буквы и пропущенный знак препинания. Подчеркни в стихотворении обращение. Определи склонение всех существительных и напиши его над каждым из них.
Подчеркни в стихотворении глаголы. Выпиши из 2-й части только глаголы с приставками, поставив их в начальную форму. Покажи, как они образовались
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Передача информации из ЭВМ в ПУ называется операцией 
(*ответ*) вывода 
 обработки 
 передачи 
 ввода 
Передача информации с периферийного устройства в ЭВМ называется операцией 
(*ответ*) ввода 
 обработки 
 передачи 
 вывода 
Плазменные, электролюминесцентные, жидкокристаллические мониторы и дисплеи с эмиссией полем относятся к дисплеям с _ экраном 
(*ответ*) плоским 
 большим 
 широким 
 мерцающим 
Плоттеры, или графопостроители, - это 
(*ответ*) координатные (векторные) ПУ 
 литерные устройства 
 матричные ПУ 
 графические ПУ 
По принципу формирования изображения мониторы делятся на 
(*ответ*) плазменные, электролюминесцентные, жидкокристаллические, дисплеи с эмиссией полем, гелиодисплеи, и электронно - лучевые 
 жидкокристаллические и монохромные 
 монохромные и цветные 
 регенерируемые и запоминающие 
По способу управления яркостью луча мониторы делятся на 
(*ответ*) цифровые и аналоговые 
 плазменные и жидкокристаллические 
 цветные и монохромные 
 запоминающие и регенерируемые 
После бита паритета в кодовой посылке следуют 
(*ответ*) стоп-биты 
 синхронизирующие слова 
 байты паритета 
 старт-биты 
После однократного нажатия клавиши CapsLock (зажигается лампочка на клавиатуре), изменяется порядок работы клавиши 
(*ответ*) Shift 
 Tab 
 Alt 
 Ctrl 
После однократного нажатия клавиши CapsLock изменяется порядок работы клавиши 
(*ответ*) Shift 
 Enter 
 Esc 
 Space 
После однократной прорисовки изображение держится на экране в течение нескольких часов в _ мониторах 
(*ответ*) запоминающих 
 цветных 
 регенерируемых 
 монохромных 
После повторного нажатия на CapsLock порядок работы клавиши Shift восстанавливается, а лампочка 
(*ответ*) гаснет 
 продолжает гореть 
 меняет цвет 
 начинает мигать 
Посторонний источник света не нужен для работы с 
(*ответ*) плазменными, электролюминесцентными мониторами и дисплеями с эмиссией полем 
 электронно - лучевыми мониторами 
 гелиодисплеями 
 жидкокристаллическими мониторами
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитай пословицы и поговорки. Найди и выпиши в начальной форме слова-синонимы и слова-антонимы. 
1. Старый друг лучше новых двух.
2. Нищему товарища нет.
3. Горе, что стрела разит.
4. Злой плачет от зависти, добрый от радости.
5. Бедный знает и друга и недруга.
6. Правда суда не боится.
7. Беда без ума.
8. Ложь на тараканьих ножках ходит.
9. Грозен враг за горами, а грозней за плечами.
10. Неправдой свет пройдёшь, да назад не воротишься.
11. Мужик богатый гребёт деньги лопатой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синонимы: нищий – бедный; друг – товарищ; ложь – неправда; горе – беда; недруг – враг.

Антонимы: старый – новый; нищий, бедный – богатый; товарищ, друг – недруг, враг; горе, беда – радость; ложь, неправда – правда; злой – добрый.
Вопрос: Запиши выделенные слова в начальной форме. Покажи, как они образованы. 
Где справляют именины именинники?
Лось зимой в лесу, в глухом осиннике,
Дрозд-рябинник осенью в рябиннике,
А медведь созвал гостей в малиннике:
Кто пришёл к нему на именины —
Накормил
и дал с собой малины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Подчеркни все родственные слова. Определи и запиши над выделенными существительными склонение и падеж. 
Пекарь в пекарне стоит у печи,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово в форме П.п. с предлогом В. Выдели окончание. Подчеркни букву, написание которой надо запомнить. Рядом с выделенными словами в скобках укажи склонение и падеж. Выдели у этих слов окончания.
Резиновую Зину
Купили в магазин
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. В скобках объясни выбор окончания. Подчеркни местоимения.
Целый день поёт щегол
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово в форме П.п. с предлогом В. Подчеркни букву, написание которой надо запомнить. Вставь пропущенные буквы. Как ты объяснишь выбор буквы в окончаниях существительных? Напиши в скобках.
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Во вторую строчку второго четверостишия впиши новое словарное слово, поставив его в нужную форму. Подчеркни букву, написание которой надо запомнить. Вставь пропущенные буквы. 
У феи — домик на лужайк
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Разбери предложения по составу. Определи, какими членами предложения являются выделенные слова. Подчеркни их как положено.
Сын купается в реке. Мама дремлет на песке. (В. Берестов)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В скобках укажи склонение и падеж существительных. Вставь нужные окончания.
Я   вареники леплю,
Я   вареники люблю,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Разбери предложения по составу. Определи, какими членами предложения являются выделенные слова. Подчеркни их как положено.
Дятел с Дятлом говорил. Дятел Дятла подбодрил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Построенные на базе бистабильных структур дисплеи способны сохранять изображение на экране при отключении питания и обладают 
(*ответ*) очень низким уровнем энергопотребления 
 слишком низким уровнем прочности 
 чрезмерно высоким уровнем энергопотребления 
 высоким уровнем энергопотребления 
Предельное количество символов, одновременно размещаемых на экране, называется 
(*ответ*) информационной емкостью экрана 
 графической картой 
 видеопамятью 
 знакогенератором дисплея 
При визуализации быстропротекающих динамических процессов незаменимы _ мониторы 
(*ответ*) регенерируемые 
 цветные 
 монохромные 
 запоминающие 
Программирование на физическом уровне производится на языках _ уровня 
(*ответ*) низкого 
 логического 
 среднего 
 высокого 
Программирование УСАПП может вестись на физическом или _ уровнях 
(*ответ*) логическом 
 машинном 
 материальном 
 динамическом 
ПУ, которые выводят информацию в виде символов, сформированных из отдельных точек, объединенных в символьную матрицу, - это 
(*ответ*) матричные ПУ 
 символьные принтеры 
 литерные устройства 
 графические ПУ 
ПУ, которые выводят информацию не целыми символами, а отдельными точками или линиями, - это 
(*ответ*) графические ПУ 
 литерные устройства 
 сканеры 
 символьные принтеры 
Размер экрана, имеющего прямоугольную форму, обычно измеряется по диагонали в 
(*ответ*) дюймах 
 байтах 
 пикселах 
 сантиметрах 
Размер ячейки бистабильной ЖК-структуры составляет примерно _ мкм 
(*ответ*) 1 
 10 
 100 
 1000 
Разработкой и производством монохромных дисплейных панелей на базе бистабильных ЖК-структур (так называемых “холестерических” жидких кристаллов - Cholesteric Liquid Crystal Display, ChLCD) начиная с 1993 года занимается компания 
(*ответ*) Kent Displays 
 IBM 
 Toshiba 
 Sony 
Разрешающая способность монитора SpectraView 2180WG составляет _ пикселов 
(*ответ*) 1600x1200 
 640x200 
 320x200 
 750x348 
Самые большие возможности цветообразования у 
(*ответ*) аналоговых RGB-мониторов с раздельным управлением яркостью трех лучей 
 цифровых монохромных мониторов 
 аналоговых монохромных мониторов 
 цифровых RGB-мониторов с раздельным управлением яркостью трех лучей
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.
Чей нос лучше
— Ч...деса! — сказал Мухолов. — Столько н...сов видел я нынче, а решить не м...гу, какой из них лучше. Вот что, братц...: становитесь вы все рядом. Я посм...-трю на вас и выберу самый лучший нос.
Выстр...ились перед Мухоловом-Тонконосом Кре-стонос, Долгонос, Шилонос, Широконос, Сетконос, Мешконос и Долбонос.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихотворение. Подчеркни в нём все местоимения. Замени их подходящими по смыслу именами существительными так, чтобы сохранилась рифма, и запиши. Прочитай стихотворение, которое у тебя получилось.
Лес ночной
Был полон звуков:
Кто-то выл,
А кто — мяукал.
Кто-то хрюкал,
Кто-то топал,
Кто-то крыльями
Захлопал.
Кто-то ухал
И кричал
И глазищами
Вращал.
А кто-то
Тихо-тихо
Тонким голосом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Найди в стихотворении словарные слова, которые тебе уже знакомы. Выпиши их в начальной форме. Подчеркни буквы, написание которых надо запомнить.
Перед вами — страница н...ч...ая. Столица окутана тьмой. Уходят на отдых трамваи, Троллейбусы мч...тся д...мой.
Сп...шат на н...члег п...ш...ходы, Нигде не увидишь ребят. И только вокзалы, заводы, Ч...сы и машины не спят. Скользят ог...ньки по аллее, Спускаясь с московских х...лмов, И с каждой минутой тусклее Бессчётные окна д...мов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай слова. Рядом с каждым словом напиши форму Р.п. мн.ч. Поставь знак ударения. Проверь себя по словарю «Произноси правильно».
Герб Жердь Зонт
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди в стихотворении имена существительные. Определи, какими членами предложения они являются. Подчеркни их как положено.
По улице Моховой Идёт меховой человек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить. Вставь пропущенные буквы. 
Загадка эта нелегка:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Расшифруй запись и запиши пословицу. В новом словарном слове подчеркни букву, написание которой надо запомнить. 
Декабрь год кончает, зиму начинает.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы в конце упражнения (с.5). Пользуясь инструкцией, вставь пропущенные окончания в имена существительные.
1. Нет пчёлки без жальца.
2. На чужбине и собака тоскует.
3. Сижу у печи да слушаю людские речи.
4. Без корней и полынь не растёт
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Покажи стрелками словосочетания, в которых существительное с пропущенным окончанием является зависимым словом. Над стрелками запиши вопросы, которые ты задашь от главного слова к зависимому. Вставь пропущенные буквы. Рядом с существительными в скобках укажи число, склонение и падеж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово, поставив его в ед.ч. Р.п. Выдели окончание. Подчеркни буквы, написание которых надо запомнить. Вставь нужные буквы. В скобках, где возможно, напиши проверочные слова.
(Скáжет) Сказала корова:
— Вчера возле дома
— Я съела солом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Связь ЭВМ и внешнего устройства или двух ЭВМ друг с другом может быть организована в 
(*ответ*) трех режимах: симплексном, полудуплексном и дуплексном 
 двух режимах: симплексном и полудуплексном 
 двух режимах: симплексном и дуплексном 
 двух режимах: полудуплексном и дуплексном 
Сигналы, поступающие от клавиатуры, проходят 
(*ответ*) трехуровневую обработку: на физическом, на логическом и на функциональном уровнях 
 двухуровневую обработку: на логическом и на функциональном уровнях 
 двухуровневую обработку: на физическом и на функциональном уровнях 
 двухуровневую обработку: на физическом и на логическом уровнях 
Способ, с помощью которого интерфейс обеспечивает связь в заданном режиме, называется 
(*ответ*) протоколом 
 линейной траекторией 
 статическим перемещением 
 динамическим перемещением 
Способность жидких кристаллов изменять свою оптическую плотность или отражающую способность под воздействием электрических сигналов используют 
(*ответ*) жидкокристаллические мониторы 
 электролюминесцентные мониторы 
 плазменные мониторы 
 гелиодисплеи 
Стандартная разрешающая способность монитора - это 
(*ответ*) 640*200, 640*350 или 640*480 
 750*348 или 800*600 
 1024*768 или 1024*1024 
 320*200 
Технология позволяющая пользователям, работающим с сенсорными экранами, при нажатии пальцем на кнопку, изображенную на экране, получить соответствующее тактильное ощущение, называется техногией 
(*ответ*) обратной тактильной связи 
 SVGA 
 post-aligned bistable nematic LCD 
 CNT FED 
Технология, позволяющая создавать цветные дисплеи с разрешающей способностью порядка 200-400 ppi, получила название 
(*ответ*) PABN LCD 
 SVGA 
 NED 
 Field Emission Display 
Триггерным переключателем дополнительной цифровой клавиатуры является клавиша 
(*ответ*) NumLock 
 Shift 
 Alt 
 CapsLock 
Триггерным переключателем дополнительной цифровой клавиатуры является клавиша 
(*ответ*) NumLock 
 Shift 
 Caps lock 
 Tab 
Цветность монитора на ЭЛТ зависит от 
(*ответ*) люминофорного покрытия экрана 
 объема памяти компьютера 
 его разрешающей способности 
 размеров экрана 
Электровакуумный прибор в виде стеклянной колбы, дно которой является экраном, - это 
(*ответ*) электронная лучевая трубка (ЭЛТ) 
 дисплей 
 адаптер 
 пиксел 
Электролюминесцентные мониторы работают на принципе люминесценции вещества при воздействии на него 
(*ответ*) электрического поля 
 лазерного луча 
 острых микроигл 
 газового разряда
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Перед словами с пропущенными буквами в скобках напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.
Взгрустнулось кукушечка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Рядом с существительными с пропущенными окончаниями в скобках укажи склонение, падеж и число. Вставь пропущенные окончания. Подчеркни синим карандашом слова, для верного выбора буквы окончания в которых надо знать два правила.
Простокваши
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово, поставив его в форму ед.ч. Р.п. Подчеркни букву, написание которой надо запомнить. Вставь пропущенные буквы. Над существительными в форме ед.ч. Р.п. напиши склонение. Выдели окончания.
Вихрем летели из новой «перины»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Впиши слово ТОРТ, в нужных формах. Поставь в них ударение. Какое ударение у существительного ТОРТ: неподвижное или подвижное? Нужное подчеркни.
Несли мы облако с собой,
Букет сирени голубой.
Мы срезали для Наденьки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши, вставляя нужные буквы. Над существительными с пропущенными окончаниями укажи склонение, число и падеж. Стрелкой покажи словосочетание, в которое входит выделенное прилагательное. Над прилагательным укажи число, род и падеж.
Наступила в Африке 
Грустная пора:
Ливень так и хлещет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово. В выделенном слове обозначь приставку. Подчеркни букву, с которой начинается корень.
Склони чело, России верный сын
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши приставку РАС- или РАЗ-. Подчеркни буквы, с которых начинаются корни слов.
Найди выделенные местоимения. Маша считает, что это формы одного и того же местоимения. Миша говорит, что это разные местоимения.
Подчеркни правильный ответ. Над местоимениями укажи лицо, число, падеж.
Я рассердился, да как заору:
— Нет! Это чужая квартира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Из упражнения 12 выпиши 8 слов с безударным гласным в корне, проверяемым ударением. Рядом напиши проверочные слова. Орфограмму подчеркни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши нужную приставку: ИЗ-/ИС-, РАС-/РАЗ-, БЕС-/БЕЗ-, ВС-/ВЗ-. Подчеркни буквы, с которых начинаются корни слов.
Найди и подчеркни жёлтым карандашом все имена собственные.
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.
Испугалася коза,
Растопырила глаза.
Но жуки-червяки
Испугалися,
По углам, по щелям
Разбежалися.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запиши правильно приставки: вставь букву З или С. Подчеркни букву, с которой начинается корень в этих словах. Рядом со словами с выделенными орфограммами в скобках запиши проверочные слова.
И спустилась ворона
С вышины
И схватила (схвáтит) Бибигона
За штаны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Автоматизированная информационная система - система механизированного сбора и обработки информации:
(*ответ*) неверно
 верно
Анализ предметной области:
(*ответ*) не зависит ни от программной, ни от технической среды, в которых функционирует система
 зависит только от программной среды, в которой функционирует система
 зависит только от технической среды, в которой функционирует система
 имеет корреляционную зависимость, как от программной, так и от технической среды
Атрибут - любая характеристика сущности:
(*ответ*) да
 нет
Атрибут показывает:
(*ответ*) какая информация характеризует каждый объект
 какая информация содержится в самом атрибуте
 сколько объектов описывается характеристиками атрибута
 множество объектов с одинаковыми характеристиками
Атрибутом называется поименная характеристика объекта:
(*ответ*) верно
 неверно
Атрибуты - основные свойства объекта:
(*ответ*) да
 нет
Идентификатор является абсолютным, если все составляющие атрибуты принадлежат рассматриваемой сущности:
(*ответ*) верно
 неверно
Идентификатор является относительным, если хотя бы один атрибут принадлежит другой сущности:
(*ответ*) да
 нет
Имена связей между сущностями должны быть строго уникальными:
(*ответ*) нет
 да
Имя каждой сущности должно быть уникальным:
(*ответ*) верно
 неверно
Имя связи всегда формируется с точки зрения родителя:
(*ответ*) да
 нет
Каждая информационная система имеет дело с определенной частью реального мира:
(*ответ*) да
 нет
Каждая сущность обладает только одним свойством:
(*ответ*) неверно
 верно
Каждый экземпляр сущности должен однозначно идентифицироваться и отличаться от других экземпляров:
(*ответ*) да
 нет
Концептуальная модель - описание структуры и динамики предметной области:
(*ответ*) верно
 неверно
Нормализация - процедура, в которой несколько таблиц сводятся в одну:
(*ответ*) нет
 да
Объект - предмет визуального наблюдения:
(*ответ*) нет
 да
Предметная область информационной системы - совокупность виртуальных объектов:
(*ответ*) нет
 да
Предметная область системы может относиться к:
(*ответ*) любому типу организации
 только к одному типу организации
 к определенной группе типов организаций
 не имеет типов организаций
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Впиши новые словарные слова по порядку. Подчеркни в них буквы, написание которых надо запомнить. Вставь пропущенные буквы. В квадратных скобках [] укажи звуки, которые обозначены выделенными буквами
Из троллейбуса
Я вылез,
Папа выпрыгнул за мной,
А потом
Мы прокатились
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Впиши предлог БЕЗ. Подчеркни первые буквы в словах, в форму которых входит данный предлог. Над этими существительными укажи склонение, падеж и число.
Несу башмак без каблука,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новые словарные слова по порядку. Подчеркни в них буквы, написание которой надо запомнить. 
Повар готовил обед,
А тут отключили свет.
То-то был винегрет,
Когда починили свет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы в окончаниях существительных. Как ты объяснишь выбор буквы? Ответ напиши в скобках.
Как страшно мышке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В первую строчку впиши первое словарное слово, поставив его в форму ед.ч. П.п. с предлогом В. Во вторую строчку последнего четверостишия впиши второе словарное слово, поставив его в форму мн.ч. В.п. с предлогом НА.
В словарных словах подчеркни буквы, написание которых надо запомнить. Найди в тексте существительные в форме ед.ч. П.п. Выдели у них окончания. Над каждым из них укажи склонение.
Почтальон всегда в дороге
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово, поставив его в форму ед.ч. П.п. с предлогом НА. Подчеркни в нём букву, написание которой надо запомнить. Вставь пропущенные буквы.
У солнца лицо счастливое очень.
Смеётся оно на рисунке, хохочет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: С помощью приставок БЕЗ-/БЕС- образуй от данных слов и запиши слова-антонимы.
Честный совестный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди в тексте существительные с безударными окончаниями. Над каждым укажи число, склонение, падеж. Выдели окончания. Жёлтым карандашом подчеркни разные формы одного местоимения.
На самолёте
Я лечу в Париж
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить. В квадратных скобках [] укажи звуки, которые обозначены выделенными буквами.
Гвоздь,
Набивая
Себе
Цену, —
Войти
Отказывался в стену.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вставь пропущенные буквы. Рядом с существительными с пропущенными окончаниями в скобках укажи склонение и падеж.
По вечерам в пасть к бегемоту
Летает птичка на работу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Предметный подход к решению задач концептуального моделирования применяется когда потребности будущего пользователя жестко не фиксируются:
(*ответ*) да
 нет
Простой идентификатор состоит из:
(*ответ*) одного атрибута
 двух атрибутов
 множества атрибутов
 не имеет атрибутов
Связь один к одному: когда одному экземпляру информационного объекта А соответствует не более одного экземпляра объекта В:
(*ответ*) да
 нет
Система автоматизированного проектирования использует для построения концептуальной модели свое единственное инструментальное средство:
(*ответ*) нет
 да
Составной идентификатор состоит из нескольких атрибутов:
(*ответ*) да
 нет
Статистические методы отбора существенных фактов - экспертные оценки:
(*ответ*) неверно
 верно
Статистические методы позволяют:
(*ответ*) количественно оценить степень влияния факторов друг на друга и на результаты
 оценить качество влияния результатов на первичные факторы
 получить информационную обратную связь на результаты с факторами
 не позволяют оценить степень влияния факторов на результаты
Функциональный подход к решению задач концептуального моделирования применяется, если жестко не фиксируются потребности пользователей:
(*ответ*) нет
 да
Характеристики (атрибуты) не могут иметь описательного характера:
(*ответ*) нет
 да
Экземпляр атрибута - определенная характеристика отдельного элемента множества:
(*ответ*) верно
 неверно
Экземпляр сущности потомка может существовать и без существования сущности родителя:
(*ответ*) нет
 да
В KDE контекстное меню вызывается двойным щелчком левой кнопки мыши:
(*ответ*) нет
 да
В операционной системе LINUX есть возможность переключения между рабочими столами:
(*ответ*) да
 нет
В операционной системе LINUX можно использовать несколько разновидностей графического интерфейса:
(*ответ*) да
 нет
В числе основных особенностей версии КDЕ 2.1 - наличие программы Konqueror: 
(*ответ*) да
 нет
Версия KDE 2.1 переведена на:
(*ответ*) 33 языка
 23 языка
 45 языков
 25 языков
Все элементы оконного интерфейса стандартизированы:
(*ответ*) да
 нет
Группы файлов называются каталогами, или папками:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 29. Понятия «правотворчество» и «правообразование» соотносятся следующим образом:
правотворчество шире, чем правообразование
правообразование шире, чем правотворчество (*ответ к тесту*) 
они тождественны
30. Для организации и осуществления власти в родовой общине не было характерно…
наличие старейшин и вождей
принадлежность власти общине
наличие специального аппарата управления (*ответ к тесту*) 
31. Основное направление деятельности государства по управлению обществом – это …
механизм государства
функции государства (*ответ к тесту*) 
политика государства
32. Швеция является…
парламентской республикой
парламентарной монархией (*ответ к тесту*) 
полупрезидентской республикой
33. Критерием деления норм права на регулятивные и охранительные является …
метод правового регулирования
принципы права
функции права (*ответ к тесту*) 
34. В каком соотношении между собой находятся законность и правопорядок:
законность выступает в качестве предпосылки формирования правопорядка (*ответ к тесту*) 
правопорядок выступает в качестве предпосылки формирования законности
законность и правопорядок существуют независимо друг от друга
35. Законодатель (а не суд, правовая наука и т.д.) играет ведущую роль в формировании права в странах…
романо-германской правовой семьи (*ответ к тесту*) 
англосаксонской правовой семьи
семьи религиозного права
36. Вид правомерного поведения, основанный на страхе перед применением мер государственного принуждения — это …
законопослушное
конформистское
маргинальное (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Запиши слова в скобках в форме ед. ч. Т. п. Над ними укажи их склонение.
(Зима) зимой и (лето) летом
Привык ходить
Легко одетым.
Когда ж земля покрыта
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово, поставив его в нужную форму. Подчеркни букву, написание которой надо запомнить. Вставь пропущенные буквы.
Идёт в зоопарке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запиши слова в скобках в нужной форме. Над ними укажи склонение, число и падеж. Выдели окончания.
Это правда! Ну чего же тут скрывать?
Дети очень,
Очень любят рисовать
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Разгадай кроссворд. Ответами будут слова, пришедшие в русский язык из французского.
По вертикали:
1. Искусственный водоём, сооружённый для плавания, купания.
2. Летняя открытая пристройка к дому,
Категория: школьный раздел
Ответы:
По вертикали:

1. Искусственный водоём, сооружённый для плавания, купания. Бассейн
2. Летняя открытая пристройка к дому, зданию.Терраса

По горизонтали:

2. Единица массы, равная 1000 кг. Тонна
3. Число, равное тысяче тысяч (1000 000) Миллион
4. Тот, кто едет в общественном транспорте. Пассажир
5. Дорога с твёрдым покрытием. Шоссе
Вопрос: Впиши новое словарное слово. Подчеркни в нём букву, написание которой надо запомнить. Найди в тексте другую форму этого слова.
В скобках укажи склонение, число и падеж. Выдели окончание. 
Сорока кровать привязала к хвосту
— Ах, как хорошо отдыхать на лету!
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новые словарные слова по порядку. Подчеркни в них буквы, написание которой надо запомнить. Рядом с существительными с пропущенными окончаниями в скобках напиши нужные формы опорных слов с предлогами. Вставь пропущенные окончания
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы и поговорки. Вставь пропущенные буквы. Рядом с существительными с пропущенными окончаниями в скобках укажи число, склонение и падеж. 
Как сыр в масле
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай отрывки из стихотворений. Вставь пропущенные буквы. 
Поступают телеграммы:
«Что за новый Геркулес?»,
«Уточните килограммы»,
Подтвердите точный вес».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово в нужной форме. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить. Вставь пропущенные буквы. В выделенных словах подчеркни последнюю букву основы и поставь ударение. В скобках укажи их число и падеж.
Кто горячей водой умывается
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Впиши новое словарное слово в нужной форме. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить. Вставь нужные буквы. В выделенном слове подчеркни последнюю букву основы и поставь ударение. В скобках укажи их число и падеж.
Трактористу
Не до сна —
За окóлицей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку