nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: У окуня брюшко светлое, а спина темная. Чем это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разной пигментацией клеток, которая должна быть сходной со средой.
Вопрос: Рассмотрите органы чувств рыбы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органы зрения — глаза. Они не снабжены веками. Органы обоняния имеют вид парных мешочков, открывающихся наружу ноздрями. Осязательную функцию выполняют боковая линия, иногда губы, усики и плавники.
Своеобразный орган чувств рыбы — боковая линия, которая тянется вдоль тела и воспринимает направление и давление воды.
Рассмотрите при помощи лупы чешуи, идущие по средней линии вдоль боков тела. Обратите внимание на точки — отверстия, идущие в каналы органов боковой линии.

ОрганОсобенности строенияФункцииЗренияглаза большие, роговица плоская, выпуклая линзазрениеОбоняниявыше рта расположены ноздривосприятие запаховСлухаушные каналы насположены по бокам черепавосприятие звуковых волн у рыбы происходит всем теломБоковой линииканалы с чувствительными клетками, расположенные под чешуейвоспритие колебаний воды и близости предметов
Вопрос: В связи с водным образом жизни у рыб в ходе эволюции выработался ряд приспособлений:
Категория: школьный раздел
Ответы:
обтекаемая форма тела
слизистый покров
конечности в виде плавников
плавательный пузырь
жаберное дыхание
орган боковой линии
орган зрения близкого видения
покровы в виде чешуи
Вопрос: После дождя клев рыбы заметно усиливается. Чем можно объяснить этот факт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После дождя рыба активнее, т.к. в воде увеличивается количество пищи.
Вопрос: Какие приспособления сформировались у акул в процессе эволюции в связи с питанием крупной подвижной пищей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Торпедообразная форма тела, острые зубы.
Вопрос: Каким образом связаны со средой обитания следующие особенности сазана: широкое тело, малая подвижность, наличие прочных глоточных зубов, способность выдвигать рот в виде трубочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средой обитания являются водные заросли, где жертву нужно караулить.
Вопрос: Изучите особенности внешнего строения птицы, выделите отделы тела:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело птиц расчленено на голову, шею, туловище и хвост. На небольшой голове расположены различные органы чувствЧелюсти лишены зубов и одеты роговыми чехликами, образующими клюв. Форма клюва разная, что связано с характером потребляемой пищи. Шея у разных птиц разной длины и отличается большой подвижностью. Туловище имеет округлую форму. Передние конечности превращены в крылья. Задние - ноги - разного строения. Это связано с разнообразием мест обитания. На ногах четыре пальца, заканчивающиеся когтями. Нижняя часть ног покрыта роговыми щитками. Укороченный хвост снабжен веером рулевых перьев. У разных птиц он имеет разное строение.Строение тела птиц в основном зависит от их происхождения, характера. Многие части тела и органы птиц по своему строению и функ­циям значительно отличаются от таковых у млекопитающих животных и человека. Многие черты, которые мы считаем присущими именно птицам, на самом деле унаследованы ими от предков-рептилий. Строение тела птиц в основном зависит от  их происхождения, характера размножения, размера и способа передвижения. Знание анатомии и физиологии птиц, позволит заводчику точнее оценить её состояние

голова
туловище
крылья
ноги
Обратите внимание на форму тела. Она обтекаемая, что уменьшает сопротивление и облегчает полёт.
Обтекаемость телу птицы придает перьевой покров.
Вопрос: Рассмотрите туловище птицы. Изучите органы, которые на нем расположены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крылья, ноги.
Вопрос: Рассмотрите конечности птицы. Сосчитайте количество пальцев на ногах. Как они расположены? Найдите цевку. Чем она покрыта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 пальца на ногах: 3 направлены вперёд, 1 — назад.Цевка покрыта роговыми чешуями.
Вопрос: Изучите строение пера, зарисуйте его, сделайте соответствующие обозначения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перо птиц имеет упругий стержень, конец которого у крупных птиц острый и называется очин. От ствола отходят пластины бородки, образованные тонкими роговыми пластинками, на которых сидят бородочки, сцепляющиеся друг с другом крючочками.
Виды перьев: контурное маховое, контурное покровное, пуховое, пух.
Вопрос: Основополагающими моральными принципами, в соответствии с Конституцией РФ, являются принципы
 (*ответ*) справедливости
 (*ответ*) гуманизма
 (*ответ*) равенства
 разделения властей
Основоположниками и теоретиками школы естественного права являются
 (*ответ*) Г. Гроций, Б. Спиноза
 (*ответ*) Ж.Ж. Руссо, Д. Дидро, Ш. Монтескье
 (*ответ*) А.Н. Радищев, П.И. Пестель
 К.Маркс, Ф. Энгельс
Основоположники теории договорного происхождения государства и права разделили право на
 (*ответ*) позитивное и естественное
 интуитивное и позитивное
 негативное положительное
 реальное и нереальное
Основу неолитической революции составили крупные общественные разделения труда, такие как
 (*ответ*) отделение скотоводства от земледелия
 (*ответ*) отделение ремесла от земледелия
 (*ответ*) развитие обмена, появление рынка и купцов
 отмирание земледелия
Основу экономической зависимости крепостных крестьян от феодалов составляла частная собственность последних на
 (*ответ*) землю
 рабов
 заводы, фабрики, мануфактуры
 итоги труда
Основывался на марксистском учении о смене общественно-экономических формаций _ подход к типологии государств
 (*ответ*) формационный
 цивилизационный
 классический
 правильный
Отличительными признаками правового государства являются
 (*ответ*) разделение властей
 (*ответ*) взаимная ответственность государства и личности
 (*ответ*) политический и идеологический плюрализм
 (*ответ*) высокий уровень правосознания и правовой культуры
 сосредоточение власти в руках одного профессионального правителя
Официальный правовой документ, содержащий индивидуальное государственно-властное предписание компетентного органа, которое выносится им в результате разрешения конкретного юридического дела, – это акт _ нормы права
 (*ответ*) применения
Пассивное соблюдение личностью норм права, приспособление, подчинение своего поведения мнению и действиям окружающих, называется _
 (*ответ*) конформистским поведением
 маргинальным поведением
 привычным поведением
 социально активным поведением
Первобытная родовая община была не территориальной, а кровнородственной организацией и характеризовалась
 (*ответ*) совместным коллективным трудом
 (*ответ*) общей собственностью на продукты производства
 (*ответ*) единством интересов и сплоченностью членов рода
 частной собственностью на продукты производства
Платежи, взыскиваемые с граждан и юридических лиц для содержания публичной власти и осуществления социальных программ называются _
 (*ответ*) налогами
По времени действия функции государства делятся на
 (*ответ*) постоянные
 (*ответ*) временные
 срочные
 основные
По объекту государственного воздействия различают следующие функции государства
 (*ответ*) охраны общественного порядка
 (*ответ*) экономическую
 (*ответ*) экологическую
 (*ответ*) культурную
 этическую
По основным субъектам государственного правотворчества нормативные правовые акты можно подразделить на акты
 (*ответ*) законодательной власти
 (*ответ*) исполнительной власти
 общественных организаций
 местной власти
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Объясните, какое значение имеют перья в жизни птиц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маховые и рулевые перья необходимы для полёта.
Перьевой покров придает телу обтекаемую форму.
Благодаря высоким теплозащитным свойствам перьевой покров способствует сохранению тепла, защищает тело от температурных воздействий.
Вопрос: В связи с полетом у птиц в ходе эволюции выработался ряд приспособлений:
Категория: школьный раздел
Ответы:
передние конечности — крылья;
перьевой покров делает форму тела обтекаемой, помогает взлёту;
вырост грудины — киль;
двойное дыхание;
облегчённый скелет.
Вопрос: Как вы думаете, зачем воробьи и другие птицы принимают песочные ванны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы избавиться от паразитов.

Что избавиться от вредных насекомых, например:клещей, блох и др.
Вопрос: Как вы думаете, почему птицы не падают с деревьев во время сна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развито чувство равновесия.

К пальцам подходят длинные сухожилия, которые при посадке птицы на ветку натягиваются, сжимая пальцы, поэтому птицы не падают с веток во время сна.
Вопрос: Змееяд в отличие от других хищных дневных птиц поздно вылетает на охоту и рано возвращается. Чем можно объяснить этот факт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пищей змееяда являются пресмыкающимися, которые вылазят на охоту в ночное время (они хладнокровные), когда температура воздуха низкая. Змееяду приходится подстраиваться под таких зверей и выходить на охоту в позднее время.
Вопрос: Заполните таблицу.
Строение и функции составных частей клетки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клеточные структурыОсобенности строенияФункцииПлазматическая мембрана (плазмалемма)дипептидный слой, пронизанный белкамизащитная, опорная, транспортнаяЦитоплазмаполужидкая внутренняя средавмещает постоянные и непостоянные структурыЯдродвумембранный орган, внутри содержится нуклеиновые кислотыхранение и передача наследственной информации
Вопрос: Заполните таблицу Сравнение нервной и гуморальной регуляции функций
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки для сравненияЭндокринная регуляцияНервная регуляцияФорма передачи сигналаГормоны, химические соединения, передаются через жидкость, окружающую клетку.С помощью электрического импульса.Путь, по которому перемещается сигналКровь, тканевая жидкость.Отростки нервных клеток.Скорость передачи сигналаМаксимальная скорость крови в аорте 0,5 м/сек.От 1м/сек до 120 м/сек.Время ответа на раздражениеЧерез некоторое время.Очень быстрый ответ.Продолжительность ответа во времениДлительный ответ.Кратковременный ответ.

Нервная регуляцияЭндокринная регуляция1. Включается сразу и действует быстро.1. Включается постепенно и действует медленно.2. Сигнал — нервная система.2. Сигнал — изменение состава крови.3. Передача сигнала электрическая (по нейронам) и химическая (по медиатору)3. Передача сигнала химическая (через гормоны)4. Сигнал распространяется по нервным волокнам.4. Сигнал распространяется по кровотоку.5. Характер ответной реакции — кратковременная.5. Характер ответной реакции — длительная.
Вопрос: Заполните таблицу 
Доли коры больших полушарий    Зоны коры головного мозга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доли коры больших полушарийЗоны коры головного мозгаФункции1. Затылочнаязрительнаяформирование зрительных образов2. Височнаяобонятельная, вкусовая, слуховаяформирование слуховых, вкусовых, обонятельных ощущений3. Теменнаядвижения, осязательнаяориентация в пространстве4. Лобнаяповедение и чувстваобработка информации, формирование программ действий
Вопрос: Различия между симпатическим и парасимпатическим отделами автономной нервной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОсобенностьОтдел автономной нервной системысимпатическийпарасимпатический123Место выхода волокон из спинного мозгагрудной поясничный сегментсредний, продолговатый, крестцовый отдел спинного мозгаРасположение ганглиевпо обе стороны позвоночникавблизи и внутри инертных органовДлина преганглионарных и постганглионарных нервных волоконпреганглионарные короче постганглионарныхпреганглионарные длиннее постганглионарныхМедиаторадреналинацетилхолинУсловияусиление и ускорение работы органовзамедление ритмаОбщие эффектыактивация систем организма в критических ситуацияхконтроль «повседневных» функций
Вопрос: Влияние стимуляции симпатического и парасимпатического отделов автономной нервной системы на различные функции и процессы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органы и физиоло­гические показателиСимпатический отделПарасимпатический отдел123Сердцеусиливает сокращениезамедляет сокращениеСосудыповышает артериального давленияпонижает артериального давленияКишечниксужает сосуды—Потовые железыусиливает секрециюне влияетСлюнные и слез­ные железыуменьшает секрециюуменьшает секрециюКоличество сахара в кровиувеличиваетуменьшаетМочевой пузырьстенки ослабеваютстенки сокращаютсяПотребление кислородаувеличиваетуменьшается
Вопрос: Заполните таблицы.
Щитовидная железа и надпочечники
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЖелезыГормоныФункцияЩитовиднаятироксин, трийодтиронинвлияют на процессы обмена веществНадпочечники: корковй слойкортизон, альдоспиронрегулирует водно-солевой обмен, поддерживает работоспособностьНадпочечники: мозговой слойадреналин, норадреналинускоряют кровоток, расширяют бронхи, сосуды, сердца
Вопрос: Заполните таблицы.
Нарушение функций щитовидной железы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГиперфункцияГипофункцияувеличение размеровзадержка ростаповышение возбудимостизадержка развития половых железразвитие пучеглазиянарушение психикиучащение сердцебиениякретинизмисхуданиемикседемабазедова болезньзоб
Вопрос: Заполните таблицы.
Гормоны гипофиза и его функции
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГормоныДействие гормонов на организмГормоны передней доли гипофизарегулируют работу щитовидной железырегулируют рост тела, работу надпочечниковрегулируют работу молочных железрегулируют работу половых железрегулируют водяной баланс и кровяное давлениеГормоны задней доли гипофизарегулируют водяной баланс и кровяное давлениеконтролирует начало родовой деятельности и стимулирует выделение молока

ГормоныФункцияпередней долисоматотропинрост и физическое развитиеадренокортикотропныйстимулирует надпочечникигонадотропиндеятельность половых железпролактинрост молочных железтиреотропинрегулирует деятельность щитовидной железыпромежуточной долимеланотропныйрегулирует пигмент меланинзадней доливазопрессинобразование мочиокситоцинсокращение гладких мышц
Вопрос: Заполните таблицы.
Нарушение функций гипофиза
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГормоныГиперфункцияГипофункцияСоматотропингигантизмкарликовостьВазопрессиннезначительное выделение мочинесахарный диабетГонадотропиныувеличение половых органовнедоразвитие половых органов
Вопрос: Железы смешанной секреции
Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЖелезыГормоныФункцияПоджелудочнаяинсулин, глюкагонповышение проницаемости клеточных мембран для глюкозы, повышение содержания глюкозы в кровиПоловыеандрогены, эстрогенырегуляция роста и развития, формирование вторичных половых признаков
Вопрос: Какую роль играют изгибы позвоночного столба?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равновесие, упругость.
Вопрос: Чем можно объяснить разные размеры тел позвонков и расположение отростков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давлением на них.
Вопрос: Какие мышцы (сгибатели или разгибатели) могут сильнее сокращаться? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сгибатели, т.к. на них возложена большая работа.
Вопрос: Группы крови и резус-фактор
и заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Группа кровиАнтигены в эритроцитахАнтитела в плазме крови0 (I)—αβA (II)AβB (III)BαAB (IV)AB—
Вопрос: Заполните таблицу.
Форменные элементы крови
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПоказателиЭритроцитЛейкоцитТромбоцитКоличество в 1 мм3крови3,9-5,2 · 1012 л3,8-9,8 · 109 л190-405 · 109 лФормадвояковогнутый дискокруглые, бесформенныеуплощённые пластинкиОсобенности строениянет ядра, округлая формаимеют ядро, образованы выпячиванияядро отсутствуетМесто образованиякрасный костный мозгкрасный костный мозгкрасный костный мозгПродолжительность жизни100-120 сутот нескольких часов до нескольких лет5-7 днейФункциягазообмениммуннаязащитная, свёртывания крови

Названия форменных элементовФорма и цветНаличие ядраЧисо в 1 мм в кубеМесто образованияЗначениелейкоцитыбесцветныеесть, но различны6000-8000красный костный мозгзащищают от болезнетворных микробовэритроцитыкрасноватая окрасканет ядра4,5-5,5 млнкрасный костный мозгвыполняют дыхательную функцию, удаление углекислого газа из тканейкровяные пластинкибесцветныбез ядрадо 400 000красный костный мозгпроцесс свертывания крови
Вопрос: Заполните таблицу.
Сравнительная характеристика действия вакцины и сыворотки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ХарактеристикиВакцинаСывороткаСоставослабленные возбудители заболевания или фрагментысыворотка крови с готовыми антителамиДействиеорганизм сам вырабатывает против них иммунитетобеспечивает готовый иммунитетБолезни, против которых действуетгрипп, гепатит B, корь, коклюш, чума, холера, туберкулёзботулизм, гангрена, дифтерия, столбняк
Вопрос: Заполните таблицу.
Кровеносные сосуды (Строение    Функции)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тип сосудовСтроениеФункцииАртериисоединительнотканная оболочка, гладкие мышцы, эндотелийнесут кровь от сердца к тканям телаКапиллярыэндотелий (один слой с порами)обмен веществами и газамиВенысоединительная оболочка,  мышечный слой, эндотелий, есть клапанынесут кровь от тканей к сердцу
Вопрос: Какое сердце лучше справится с нагрузкой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сердце под буквой а, поскольку оно имеет более мощный мышечный слой (миокард).
Вопрос: Лимфатическая система
Заполните схему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лимфатическая системаЛимфатические капиллярыЛимфатические сосудыЛимфатические узлыдавление больше кровеносныхимеют мышечные манжеткикапсулы, с лейкоцитами
Вопрос: Заполните таблицу.
Виды кровотечений
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВнутреннееНаружноеХарактерные признакиПервая помощьХарактерные признакиПервая помощьболь, припухлость, гематомапокой, обезболивание, холодВенозное — кровь бурого цвета, вытекает плавносдавливание ниже места повреждения, давящая повязкаАртериальное — алая кровь, пульсируетпальцевое прижатие, наложение жгутаКапиллярное — кровь сочится каплямиприменить перекись, наложить повязку
Вопрос: Право на _ – комплекс прав лица, привлеченного к ответственности, дающий ему возможность участвовать в исследовании обстоятельств дела и отстаивать свои интересы
 (*ответ*) защиту
Право раскрывается через совокупность своих основных наиболее значимых признаков, такие как
 (*ответ*) нормативность
 (*ответ*) системность
 (*ответ*) обеспеченность государственным принуждением
 (*ответ*) формальная определенность
 персонифицированность
Правовая _ - группа национальных правовых систем, объединенных общностью исторического пути формирования права, своеобразием его источников, структуры, а также особенностью правового мышления государственно-организованной нации
 (*ответ*) семья
Правовая _ - совокупность взаимосвязанных, согласованных и взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, а также элементов, характеризующих уровень правового развития той или иной страны
 (*ответ*) система
Правовая _ - конкретно-исторический комплекс правовых явлений, основанный на взаимосвязи и взаимодействии права, правосознания и правовой практики, существование которых обусловлено закономерностями развития общества
 (*ответ*) система
Правовая культура подразделяется на правовую культуру
 (*ответ*) общества
 (*ответ*) группы
 (*ответ*) индивида
 физического лица
Правовое _ - целенаправленная деятельность по передаче правового опыта, правовых идеалов и механизмов разрешения конфликтов в обществе от одного поколения к другому
 (*ответ*) воспитание
Правовое государство характеризуется _ правами и обязанностями государства и граждан
 (*ответ*) взаимными
Правовой _ - дефект правосознания, который заключается в отрицательном отношении к праву, законам и правовым формам организации общественных отношений
 (*ответ*) нигилизм
Правовые законы закрепляют
 (*ответ*) справедливость
 (*ответ*) начала равенства
 произвол властей
 привилегии
Правовыми действиями лица являются поступки
 (*ответ*) правомерные
 (*ответ*) противоправные
 юридически безразличные
 индифферентные по отношению к праву
Правонарушение имеет следующие признаки
 (*ответ*) это деяние
 (*ответ*) противоправность
 (*ответ*) виновность
 (*ответ*) причинение вреда
 обязательность
Правонарушения, которые совершаются в сфере служебных отношений и нарушают, главным образом, порядок отношений подчиненности по службе, называются ... правонарушениями
 (*ответ*) дисциплинарными
 административными
 конституционными
 уголовными
Правонарушения, которые характеризуются меньшей степенью общественной опасности, по сравнению с _, и посягают на отдельные стороны правового порядка, существующего в обществе, – это проступки
 (*ответ*) преступлениями
Правосознание включает в себя следующие уровни
 (*ответ*) рациональный
 (*ответ*) эмоциональный
 правовой
 функциональный
Правотворческие акты компетентных органов, которые основаны на законе и не противоречат ему, – это _ нормативные правовые акты
 (*ответ*) подзаконные
Предположения о наличии обстоятельств, имеющих силу юридических фактов, называются
 (*ответ*) юридическими презумпциями
 юридическими составами
 преюдициями
 юридическими фикциями
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу.
Строение и функции органов дыхания
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название отделаОсобенности строенияФункцииПолостьпокрыты эпителием с волосками, от носовой полости разделена нёбомочищение, согревание, увлажнение воздухаГортаньобразована несколькими хрящами, соединены между собой связками и мышцамиобразование звуковТрахея и бронхиобразованы хрящевыми полукольцами (трахеей) или кольцамивыводят пылевые частицы в глоткуЛёгкиеплотная оболочка, плевральная полость, альвеолыгазообменПлевра—поддержание давления внутри плевральной полости

Название органаФункции органаВзаимосвязь строения и функции органаНосовые полостиНасыщение вдыхаемого воздуха входящими парами и его очищениеСлизистая оболочка внутренней стенки содержит многочисленные клетки ресничного эпителия. Здесьпроисходит насыщение вдыхаемого воздуха водяными парами и его очищение от пыли.ГортаньОсуществление обмена газов между вдыхаемым воздухом и кровью.Клетки реснитчатого эпителия очищают вдыхаемый воздух; происходит насыщение его водяными парами.Выделяющаяся слизь с частицами пыли и микроорганизмами движется в глотку.ТрахеяПроведение воздуха в трахею, участие в производстве звуков человеческой речи, предохранение дыхательных путей от проникновения туда вредных для организма веществСтенки полости выстланы слизистой оболочкой, содержащей многочисленные клетки ресничного эпителия. Функция слизистой оболочки – увлажнять вдыхаемый воздух, задерживать пылинки и микроорганизмы. Слизь содержит вещества, убивающие микробов или препятствующие их размножению. Чувствительные клетки обеспечивают защитную функцию. Под слизистой оболочкойветвятся многочисленные кровеносные сосуды. Эти сосуды согревают вдыхаемый воздух до температуры тела.БронхиОчистка выдыхаемого воздуха от пыли, увлажняют его, согревают до температуры тела и обезвреживают оказавшихся микробовПузырьки снаружи оплетены густой сетью капилляров и так тесно прилегают друг к другу, что капилляры оказываются зажатыми между ними. Стенки капилляров и пузырьков настолько тонки, что расстояние между воздухом и кровью очень малы. Это создает отличные условия для проникновения газов сквозь стенки капилляров и пузырьковЛегкиеНасыщение вдыхаемого воздуха водяными парами и его очищениеЛегкое состоит из двух небольших полостей, сообщающихся через узкую голосовую щель . В щель между ними проходит весь выдыхаемый воздух . Вдыхаемый воздух, с силой, прорываясь через сомкнутые края голосовых связок, вызывает вибрацию, порождающую возникновение звука. Внутри выстлана слизистой оболочкой и снабжена рецепторами. При раздражении рецепторов возникает усиленный выдох – кашель. Благодаря этому полость очищается, что предотвращает проникновение вредных веществ.
Вопрос: Объясните механизм вдоха и выдоха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лёгкие расправляются, увеличивая объём грудной клетки, расслабляя диафрагму.
Вопрос: Заполните схему. Жизненная ёмкость лёгких
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизненная ёмкость лёгкихдыхательный объёмрезервный объём вдохарезервный объём выдоха
Вопрос: Опишите механизмы газообмена в лёгких. Какие процессы обозначены стрелками? Почему стрелки разного цвета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В альвеолах кислорода больше, чем крови капилляров, он перемещается в зону пониженного давления, а углекислый газ наоборот. Стрелками показан процесс смены венозной крови на артериальную.
Вопрос: Повторите тему о строении и функционировании дыхательной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные правила гигиены дыханияАнатомо-физиологическое обоснованиеРабочие движения, связанные с большими усилиями, должны совпадать с выдохомсжатие грудной клетки не повреждает лёгкиеПолезно бывать на свежем воздухеорганизм лучше насыщается кислородомПолезно заниматься физичес­кими упражнениями (зарядка, гребля, плавание и др.)это увеличивает жизненную ёмкость лёгкихДышать надо всегда через носвоздух очищается, согревается, увлажняетсяПри кашле и чиханье надо всегда закрывать нос и рот платкомчтобы бактерии не попадали с капель в воздухВажно бороться с пылью на улицах и в помещенияхчтобы не вызывать раздражение слизистых дыхательных путейДля нормального дыхания важна правильная осанкагрудная клетка находится в расправленном состоянииПри общении с людьми, страда­ющими простудными заболева­ниями, следует соблюдать осторожность: носить марлевые повязки и т.д.при кашле и чиханье возможно заражение воздушно-капельным путёмКурение вредно для дыхания и всего организмавызывает кислородное голодание, смолы вредны для организма, ядовитый никотин
Вопрос: Заполните таблицу.
Органы и функции пищеварительной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОрганОсобенности строенияВыполняющие функцииРотовая полостьограничена верхним нёбом, щеками и губамиизмельчение, перемешивание, смачивание пищи, химическая обработкаГлоткасоединяет ротовую полость с пищеводом, а носовую — с гортаньюглотаниеПищеводмышечная трубка — 25 см, стенки выделяют слизьпроведение пищи в желудок, смачивание слизьюЖелудокрасширение пищевода, состоит из нескольких слоёв мышцперемешивание, накопление и переваривание пищиКишка тонкая5-6 м, делится на двенадцатиперстную, тонкую, слизистая оболочка содержит ворсинкипереваривание и всасывание питательных веществКишка толстая1,5-2 м, не имеет желез и ворсинок, имеет выпячивание — слепую кишку с отрастанием аппендицитавсасывание воды, минеральных веществ; формирование каловых масс
Вопрос: Заполните схему.
Регуляция желудочного сокоотделения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Регуляция желудочного сокоотделенияНервнаяГуморальнаяПроизвольнаяНепроизвольная
Вопрос: Заполните таблицу.
Анатомо-физиологические обоснования правил гигиены питания
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные правила гигиены питанияАнатомо-физиологическое обосно­вание12Часть пищи должна употреб­ляться в вареном или жаре­ном видепища частично обрабатывается, что облегчает перевариваниеВ рационе обязательно должны присутствовать овощи и фруктыисточник необходимых витаминов и клетчаткиВредно съедать за один раз много пищинагрузка на желудочно-кишечный тракт, пища плохо перерабатываетсяНе следует заставлять ребен­ка есть через силуэто может сформировать привычки есть много и привести к ожирениюХранение скоропортящихся продуктов вне холодильника опасноони могут испортиться до истечения срока годностиВо время еды нельзя разгова­ривать и читатьчтобы не отвлекаться и более тщательно перевариватьВажно хорошо пережевывать пищу, есть медленноэто облегчает переваривание в следующих отделах желудочно-кишечного трактаПеред едой следует мыть рукиизбежание попадания инфекции
Вопрос: Заполните таблицу. Сравнительная характеристика веществ
Органическое или неорганическое    
Конечные продукты расщепления в клетке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВеществоОрганическое или неорганическоеКонечные продукты расщепления в клеткеФункцииБелкиорганическоеаминокислотыэнергетическая, строительная, каталитическая, иммуннаяЖирыорганическоеH2O, CO2 и много Eбыстрая энергияУглеводыорганическоеполисахариды до моносахаридов или до H2O и CO2пластическая, энергетическаяВоданеорганическоеионы H+ и OH+растворитель, чреда для реакций, поставщик ионов
Вопрос: Заполните таблицу.
Витамины и их значение
Источники поступления    Значение    Признаки гипо- или авитаминоза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название витаминаИсточники поступленияЗначениеПризнаки гипо- или авитаминозаCкислые фрукты, овощи (лук), красное винонеобходим для синтеза белка, антителразвитие цингиB1рис, овощи и мясо птицыповышает активность ферментовбери-бериB6мясо, рыба, печень, молокопринимает участие в обмене белковдерматитыAморковь, помидоры, шпинатподдерживает сумрачное зрениеразвитие куриной слепотыDрыбий жир, печень, желтокрегулирует обмен кальция и фосфорарахит
Вопрос: Предусматривает указание на особенные случаи, служащие основанием реализации соответствующих норм права следующий способ конструирования правовых актов
 (*ответ*) казуистический
 абстрактный
 отсылочный
 императивный
Препятствуют процессу создания правового государства в России
 (*ответ*) рост цен и инфляция
 (*ответ*) усиление бюрократизма и коррупции в управленческом аппарате
 (*ответ*) разделение властей
 (*ответ*) политический плюрализм
 бюрократия
При первобытнообщинном строе власть как признаваемый членами рода способ обеспечения их общественного интереса доступными и приемлемыми средствами носила сугубо _ характер
 (*ответ*) общественный
Признает множественность объектов правоотношения … теория
 (*ответ*) плюралистическая
 монистическая
 социалистическая
 нормативистская
Признаками, отличающими государственные органы от государственных учреждений и негосударственных органов, являются
 (*ответ*) наделение их полномочиями государственно-властного характера
 (*ответ*) осуществление функций от имени государства
 (*ответ*) выполнение строго определенных законом видов и форм деятельности
 осуществление функций на постоянной основе
Принуждение за совершенную провинность при первобытнообщинном строе состояло в наложении дополнительных
 (*ответ*) обязанностей
 прав
 льгот
 имущественных лишениях
Принцип сотрудничества различных социальных слоев и групп, участвующих в политической жизни, в осуществлении власти, заложена в _ учении о праве
 (*ответ*) солидаристском
Принципами формирования и функционирования органов государственной власти являются
 (*ответ*) законность
 (*ответ*) профессионализм
 (*ответ*) принцип разделения властей
 своевременность
 достоверность
Принятие решения по конкретному делу на основе общих принципов и смысла права – это аналогия _
 (*ответ*) права
Принятое в определенных условиях и социальной сфере исторически сложившееся традиционное правило поведения, проверенное и закрепленное многократным повторением в ходе длительной общественной практики, называется
 (*ответ*) обычаем
 политической нормой
 нормой права
 религиозной нормой
Проблема методологии становится одной из основных в науке начиная с _ в.
 (*ответ*) XVII
 XVIII
 XIX
 XX
Работа правотворческих органов государства по созданию нового сводного, систематизированного нормативного правового акта, которая осуществляется путем глубокой и всесторонней переработки действующего законодательства и внесения в него новых существенных изменений, – это _
 (*ответ*) кодификация
Разделение властей становится жизнеспособным, если оно обеспечивается системой сдержек и _
 (*ответ*) противовесов
Различают следующие виды правотворчества
 (*ответ*) непосредственное
 (*ответ*) государственное
 групповое
 специализированное
Различают следующие формы вины правонарушителя
 (*ответ*) умысел
 (*ответ*) неосторожность
 форс-мажорные обстоятельства
 намерение
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 26. Страхование представляет собой …
отношение между страховщиками и страхователями по защите имущественных интересов физических и юридических лиц при наступлении определенных событий (страховых случаев) за счет денежных фондов, формируемых страховщиками из уплачиваемых страхователями страховых взносов (*ответ к тесту*)
систему экономических отношений, включая образование специального фонда средств за счет предприятий, организаций и населения и его использование для возмещения ущерба в имуществе от стихийных бедствий и других явлений
плату «за страх»
27. По договору личного страхования при наступления страхового случая …
выплачивается страховое возмещение нанесенного ущерба жизни и здоровью застрахованного лица
выплачивается обусловленная в договоре страховая сумма (*ответ к тесту*)
компенсируется потеря трудоспособности застрахованного лица
компенсируется потеря в результате наступления страхового случая личных доходов застрахованного
28. Тарифы при обязательном страховании устанавливаются …
законом (*ответ к тесту*)
по соглашению сторон
Федеральной службой страхового надзора
страховщиком
29. При заключении договора страхования была неправильно определена страховая стоимость имущества. Причем, страховая сумма превышает страховую стоимость. Такой договор действителен.
да, в любом случае
нет
недействителен в той части страховой суммы, которая превышает действительную стоимость имущества (*ответ к тесту*)
30. Объектами страхования ответственности могут быть имущественные интересы, связанные с …
жизнью, здоровьем, трудоспособностью и пенсионным обеспечением страхователя или застрахованного лица
владением, пользованием, распоряжением имуществом
возмещением страхователем причиненного им вреда личности или имуществу физического или юридического лица (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Заполните таблицы.
Строение кожи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слои кожиСтроениеНаружный слой (эпидермис)роговой слой из мёртвых клеток, ростковый слой — клетки быстро делятся, меланин — под воздействием ультрафиолета появляется загарВнутренний слой )дерма)состоит их соединительной ткани и волокон кровеносных сосудов, нервы, рецепторы, сальные и потовые железы, корни волосПодкожная жировая клетчаткарыхлая соединительная ткань и жировые клетки

ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки
Вопрос: Заполните таблицы.
Функции кожи
Категория: школьный раздел
Ответы:
ФункцииДействиеЗащитнаяпрепятствует повреждению органа и проникновения болезнетворных организмовВыделительнаяс секретом сальных и потовых желез выделяет продукты метаболизмаДепо кровиможет увеличивать и уменьшать объём циркулирующей кровиТерморегуляторнаярегулирует теплоотдачу при изменении диаметра сосудовСенсорнаясодержит рецепторы
Вопрос: Заполните таблицу.
Условия, влияющие на теплорегуляцию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условия, благоприятствующие теплорегуляцииУсловия, затрудняющие теплорегуляциюнизкая влажность воздуха, температуры тела выше температуры окружающей среды, ветервысокая влажность, нарушение работы гипоталамуса
Вопрос: Повторив тему о строении и функционировании кожи, впишите в правую графу таблицы анатомо-физиологические обоснования правил гигиены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гигиенические требованияАнатомо-физиологическое обоснованиеКожа, волосы и ногти должны быть чистымидля удаления продуктов метаболизма организма, для препятствия закупоривания порОдежда и обувь должны быть свобод­нымидля нормального функционирования должна «дышать»Одежда должна быть чистойпредотвращение заражения инфекцией, паразитическими заболеваниямиЗимняя одежда — из темных шерстяных тканей и мехашерсть и мех хорошо сохраняют тепло, тёмные поверхности лучше нагреваютсяЛетняя одежда — из тонких легких тканей светлых цветовпредотвращение перегревания организмаНежелательно носить прорезиненную одеж­ду и обувькожа в них страдает недостатком кислорода
Вопрос: Заполните схему.
Закаливание
солнцем    воздухом    водой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закаливаниесолнцемвоздухомводойсолнечные ванныпрогулки по свежему воздухукупание и обтирание
Вопрос: Заполните таблицу.
Оказание первой помощи при травмах
Травма    Признаки    Первая помощь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТравмаПризнакиПервая помощьОжог — повреждение тканей, возникающее под воздействием высоких температур или кислотжжение, покраснение или повреждение покрововустранить источник ожогаПереохлаждение возникает при воздействии низких температуронемение, бледность или почернение поражённых участковсогревание, растирание, наложение повязкиТепловой удар обусловлен перегревом организманарушение координации движения, головная боль, потеря сознанияпокой, холод, компресс, затемнённое местоСолнечный удар — острое заболевание, обусловленное чрезмерным воздействием солнечного излученияголовная боль, покраснение кожи, головокружениеосвободить от лишней одежды, отвести в затемнённое место, наложить холодный компресс
Вопрос: Заполните таблицу.
Мужская половая система
Объект    Функции
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОбъектФункцииПоловые клеткиоплодотворение яйцеклетки, передача генетической информации мужской особиПоловые железысозревание сперматозоидов и выработка семенной жидкости, гормонов, андрогенов
Вопрос: Заполните таблицу.
Женская половая система
Объект    Функции
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОбъектФункцииПоловые клеткиформирование зародыша, передача женской генетической информацииПоловые железысозревание яйцеклеток, образование эстрогенов
Вопрос: Заполните схему.
Функции плаценты
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функции плацентыпередача плоду питательных веществудаление продуктов метаболизмапоступление к плоду O2поступление антителвыработка гормонов

Плацента имеет форму диска диаметром около 20 см и толщиной около 5 см. В ней соприкасаются не сливаясь кровеносные сосуды матери и зародыша. Через плаценту происходит снабжение зародыша питательными вечествами, кислородом. Также защищает зародыш от чужеродных веществ.
Вопрос: Разновидностью _ власти является государственная власть 
 (*ответ*) общественной
Разновидностями территориального устройства государства являются
 (*ответ*) унитарное государство
 (*ответ*) федеративное государство
 монолитное государство
 государство с административно-территориальным делением
Разработкой правовой … занимаются юристы, политологи, экономисты, учитывающие конкретно-исторические условия жизни общества, расстановку сил, уровень общественного сознания, социальную психологию, волю и интересы как большинства, так и меньшинства, другие факторы
 (*ответ*) идеологии
 психологии
 статистики
 экономики
Разъяснение нормы права, которое дается компетентными органами, называется _ толкованием
 (*ответ*) официальным
 неофициальным
 необязательным
 доктринальным
Разъяснение смысла норм права, которое дается исполнительными органами государства, – это _ толкование
 (*ответ*) административное
Разъяснение содержания правовой нормы, которое дается в связи с рассмотрением конкретного юридического дела, – это _ толкование
 (*ответ*) казуальное
Рассматривает право как историческое явление, которое возникает и развивается постепенно, незаметно, стихийно _ права
 (*ответ*) историческая школа
 нормативистская теория
 естественно-правовая теория
 социальная концепция
Реализация права с _ стороны характеризуется отношением субъекта к реализуемым правовым требованиям, его установками и волей в момент совершения предписываемых действий
 (*ответ*) субъективной
Результатом _, когда реализуются глубокие правовые начала, дух права, является правопорядок
 (*ответ*) законности
Республики разделяют на
 (*ответ*) парламентские
 (*ответ*) президентские
 (*ответ*) смешанные
 правительственные
Решение государственного органа (судебного или административного) по конкретному юридическому делу, имеющее обязательное значение _ права при разрешении аналогичных дел в дальнейшем, – это юридический прецедент
 (*ответ*) нормы
Решение суда по конкретному юридическому делу, которому придается общеобязательное юридическое значение, называется
 (*ответ*) судебным прецедентом
 доктриной
 нормой права
 обычаем
С _ стороны реализация права представляет собой совершенствование определенными средствами в известной последовательности, в сроки и в месте предусмотренных нормами права правомерных действий
 (*ответ*) объективной
С характером правовых предписаний во многом связаны _ действия принципа законности 
 (*ответ*) пределы
Самыми характерными чертами государственной власти являются
 (*ответ*) осуществление власти выделившимся из общества и стоящим над ним аппаратом власти и управления
 (*ответ*) осуществление власти от имени или по поручению государства в целом
 (*ответ*) опора на возможность государственного принуждения
 (*ответ*) для содержания государственного аппарата власти требуются взносы населения – налоги
 осуществление власти в интересах каждого члена общества
Санкции бывают
 (*ответ*) негативными
 (*ответ*) позитивными
 нейтральными
 отсылочными
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу.
Заболевания, передающиеся половым путем
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗаболеваниеВозбудительСимптомыТрихомонозодноклеточные жгутиковые органывоспаление, жжение, зуд, выделенияСифилисбледная трепонемапоявление язвы, увеличение лимфоузлов, сыпьГонореягонококкотёк половых путей, выделение гноя
Вопрос: Заполните таблицу.
Функции основных частей анализатора
Периферический отдел (рецепторы)    Проводниковый отдел (чувствительные нервы)    Центральный отдел (специальные зоны коры больших полушарий)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периферический отдел (рецепторы)Проводниковый отдел (чувствительные нервы)Центральный отдел (специальные зоны коры больших полушарий)преобразование энергии раздражения в нервные импульсыдоставка информации от рецепторов в центральный отделанализ информации и формирование ощущений
Вопрос: Заполните таблицы.
Строение и функции оболочек и вспомогательных аппаратов глаза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Части глазаСтроениеФункцииБровиволосяной покровзащитнаяВекикожные складкизащитнаяРесницыволосяной покровзащитнаяСлёзный аппаратслезные железызащитнаяБелочная (склера)плотное образование белого цветазащитная, поддержка формы глазаСосудистаяресничное тело, радужка, сосудистая оболочкапитание глазного яблокаСетчаткапалочки и колбочкицветное и чёрно-белое зрение
Вопрос: Заполните таблицы.
Строение и функции оптической системы глаза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Части глазаСтроениеФункцииРоговицапрозрачная часть склерыпреломление световых лучейРадужная оболочкаразноцветный диск с отверстием в центрепридание глазу окраскиЗрачокотверстие посередине радужкипропускает световые лучиХрусталикпрозрачное эластичное образование в виде двояковыпуклой линзыпреломляющая способностьСтекловидное телопрозрачная желеобразная массапреломление света, придание правильной формы глазу
Вопрос: Заполните таблицу.
Нарушения зрения
    Близорукость    Дальнозоркость
Категория: школьный раздел
Ответы:
БлизорукостьДальнозоркостьКогда возникает (от рождения или в течение жизни)?от рождения и в течение жизнив течение жизниПочему возникает (изменение формы глазного яблока или хрусталика)?слишком длинная ось глаза и изменение кривизны хрусталикаизменение хрусталикаГде возникает четкое изображение на сетчатке (спереди или сзади)?спередисзадиКак исправить зрение (очки с двояковыпуклыми или двояковогнутыми стеклами)?очки с двояковогнутыми линзамиочки с двояковыпуклыми линзами
Вопрос: Заполните таблицу.
Оказание первой помощи при травме глаз
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТравмаПризнакиПервая помощьИнородное тело в глазурезь, жжение, боль, слёзыдостать инородное тело чистой салфеткойУшиботёк, боль, покраснениеприложить повязку, смоченную холодной водойРанениеотёк, боль, кровотечениеналожить стерильную повязкуХимический ожогжжение, слёзыпромывать чистой проточной водой
Вопрос: Заполните таблицу.
Строение и функции органа слуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтделСтроениеФункцииНаружное ухоушная раковина, наружный слуховой проходзащитная, улавливание звуковСреднее ухомолоточек, наковальня, стремечкоувеличение давления звуковой волныВнутреннее ухоулитка, кортиев органзвуковосприятие, равновесие

Отдел органа слухаЧасти, его составляющиеФункцииНаружное ухоушная раковина и слуховой проходулавливание звуков; соединение ушной раковины со средним ухомСреднее ухомолоточек наковальня, стремяобразуют систему рычагов, которые в 80 раз усиливают колебания бараанной перепонкиВнутреннее ухоулитка, преддверие, 3 полукружных каналачувствительные приборы, воспринимающие колебания
Вопрос: Заполните таблицу.
Последствия влияния различных факторов на орган слуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
ФакторРезультат12Сильные резкие звукиснижение остроты слухаГромкий шум в течение длительного времениснижение остроты слуха, бессонница, утомлениеБолезнетворные микроорганизмывосполнение среднего ухаПопадание в наружное ухо насекомогоповреждение барабанной перепонкиПовреждение слухового нерванарушение слуха, нарушение координацииОбразование серной пробки в слуховом проходеухудшение слуха
Вопрос: Заполните таблицу.
Виды рефлексов
Рефлексы    Название по функции    Назначение
Категория: школьный раздел
Ответы:
РефлексыНазвание по функцииНазначениеУсловныеиндивидуальныадаптация организма к воздействию окружающей средыБезусловныепищевые, оборонительные, половыежевание, глотание; кашель, чиханье, размножение
Вопрос: Прочтите раздел «торможение условных рефлексов» и заполните таблицу.
Виды торможения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид торможенияХарактеристикаЗначениеПримерБезусловные (внешние)участие условного рефлекса без подкрепления безусловнымучастие и исчезновение неактуальных рефлексовпрекращение условно-рефлекторного слюноотделенияУсловные (внутренние)вызывается неожиданным посторонним воздействиемтекущая условно-рефлекторная реакция ослабеваетучастие рефлекса при отсутствии подкрепления
Вопрос: Заполните таблицу.
Сравнительная характеристика первой и второй сигнальных систем
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая сигнальная системаВторая сигнальная системаразвита у всех животныхприсутствует лишь у человекадана с рождениярезультат социальности человекареагирует на раздражительреагирует на речь, а именно смысловое и образное мышление
Вопрос: Сравнительная характеристика физиологических показателей при медленном и быстром сне
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПоказательМедленный сонБыстрый сонКогда наступаетвсе время сна с перерывами в 10-20 минуткаждые 80-90 минутСколько длится80% сна20% снаЧто происходит в организмеснижение работы всех функцийвозникают сновидения, сон чуткийЗначениеотдых организмастабилизация эмоционального состоянияВозникновение сновидений—+
Вопрос: Заполните таблицу.
Особенности строения и функции тканей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию

Вид тканиРазновидностьМесто расположенияФункцииЭпителиальная ткань — клетки плотно прилегают друг к другумногослойныйкожа и стенки органовзащитная, иммуннаяоднослойныйжелезистыйжелезавыделительнаяНервная ткань — состоит из клеток с отрост­ками — нейронов и клеток глиинейроны и клетки глиивесь организмвозбудимость и проводимостьТкани внутрен­ней среды — клетки располо­жены компактно или рыхлокровь (плазма и форменные элементы)кровеносная системаподдержание постоянства внутренней средылимфалимфатическая системалимфатическая и иммунная системырыхлая волокнистаястенки кровеносных сосудовстроительнаяплотная волокнистаясвязки и сухожилиямеханическая и строительнаяжироваяподкожно-жировая клетчаткатерморегулирующая, защитнаякостнаямежпозвоночные диски, суставыопорная, механическаяМышечные ткани — образованы клетками удлинённой формыгладкаяскелетнепроизвольное сокращение, движение кровипоперечнополосатая скелетнаяскелетные мышцыопорная, двигательнаяпоперечнополосатая сердечнаясердцесокращение сердца, передача возбуждения
Вопрос: Заполните таблицу.
Диагностика и первая помощь при повреждениях скелета
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды нарушенияХарактерные признакиПервая помощьРастяжение связокболь, отёк, опухольприподнятое положение тела, холод, покойВывихнеправильное положение в области суставовналожение фиксирующей повязки, обезболивающееЗакрытый перелом костейильная боль, отёк, нарушение функцийфиксирование конечности шиной, обезболиваниеОткрытый перелом костейнарушение целостности костей и мягких тканейостановка кровотечения, наложение повязки
Вопрос: Заполните таблицу.
Внешнее строение и форма эритроцита    Наличие или отсутствие ядра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объект исследованияВнешнее строение и форма эритроцитаНаличие или отсутствие ядраЭритроцит лягушкирозовая окраска, хорошо заметно ядро, овальная формав наличиеЭритроцит человекакрасная окраска, форма двояковогнутого дискаотсутствует