nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Сочинение Город моей мечты
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все мы живем в разных городках, мегаполисах, поселках, деревнях, поселках городского типа, селах. Все эти населенные пункты не могут быть идеальными. От перепада температур, от каждодневного движения людей и автомобилей, от негативного воздействия окружающей среды, изо дня в день по-тихонечку рушатся стены домов, дороги и вся иная инфраструктура городов. Где-то не хватает развлекательных центров, где-то рынков, где-то хороших дорог и так можно продолжать до бесконечности. Каждый из нас хотя бы раз в жизни фантазировал или мечтал о том, каким бы он видел город своей мечты. Сегодня мы попробуем помечтать вместе. Каков он, город моей мечты?

В городе моей мечты все прекрасно. Начиная с идеальных строений, и заканчивая милыми, добрыми местными жителями. Все дома, здания и сараи, магазины и гаражи здесь ухожены и покрашены. Придомовые территории так же убраны, чисты и засажены зелеными растениями, кустами и деревьями. Здесь каждый балкон каждого дома радует глаз вазонами с цветущими цветами. Из распахнутых форточек и окон домов слышна душевная музыка или детский смех, звон посуды или тихие семейные разговоры. Во дворах можно наблюдать современные, безопасные, яркие и потрясающие сознание детские площадки, на которых очень дружно и активно проводят время дети разного возраста. Никаких матов, драк и выяснений отношений между людьми в идеальном городе не услышишь.

Город моей мечты – это большое количество оборудованных спортивных площадок, посещать которые можно бесплатно. В таком городе местные власти строят катки, развлекательные центры для детей и взрослых. В городе моей мечты приемлемые цены на все. Начиная с продуктов на рынке и заканчивая ценами на недвижимость. В таком городе никогда не будет развиваться чувство зависти или чувство мести у людей. Ведь в городе моей мечты каждый может позволить себе то, чего его душа желает. Здесь просто нереальное количество зеленых парков, в которых можно наблюдать не только растения, но и озера. В этих перках не будет брошенных или никому не нужных собак.

В городе моей мечты будет построено много автомобильных полос движения, благодаря чему пробок не создается вообще. Кстати, в таком городе все машины чистые, красивые и современные. Что касается маршруток и автобусов, так их настолько много, что пассажирам не придется подолгу ждать автобус на остановках. В городе моей мечты в специальных местах будут оборудованы так называемые карты, изучая которые, каждый человек сможет разобраться, где находятся местные достопримечательности и как до них добраться самым быстрым способом.

Если каждый из нас, а особенно те люди, которые имеют отношение к муниципалитету, министерствам и государственным органам, почаще будет задумываться и мечтать о прекрасных городах, если каждый гражданин будет вкладывать частичку своих в сил в развитие и уход за своим городом, то, возможно, благодаря совместным усилиям, из каждого современного города может в итоге получиться город мечты.
Вопрос: Сочинение на тему Глаза зеркало души
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глаза - зеркало души. Мы часто встречали эту фразу в книгах или в разговорах. Но почему так говорят? В глазах отражается вся жизнь человека, его мысли и желания. А ведь люди все разные. Одни добрые, а другие не хорошие, злые. И многие пытаются скрыть свою сущность за добрыми поступками или красивыми словами. Но лишь глядя этому человеку в глаза можно увидеть какой он на самом деле. Ведь глаза не врут никогда. В них отображается все о чем мы думаем и что чувствуем. Лишь глаза нас могут выдать в любой ситуации.

Глаза - это наше все. Ведь глазами мы читаем, оцениваем ситуацию, а потом уже действуем. Глазами мы видим мир, который окружает нас. С помощью глаз мы наслаждаемся природой и красотой вокруг. Лишь наши глаза могут сиять от счастья и радости.

Еще глядя в глаза человека с которым мы беседуем можно точно увидеть интересно ему с нами или нет. Можем понять обидели мы человека или развеселили. Глаза всегда выдают наши эмоции, как бы мы не старались скрыть их словами или поступками.

Глаза - это внутренний мир человека, точнее его отражение. И если смотреть в них внимательно, то никогда не сможешь ошибиться в человеке.
Вопрос: Сочинение Волшебные слова
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что такое волшебные слова, такие как спасибо, благодарю вас, пожалуйста, и многие другие? Зачем они нам нужны в повседневной жизни? Для чего? Не многие задаются этими вопросами. Эти слова мы используем в повседневной жизни, например для того что бы обратится к человеку, попросить что-либо.

Не все используют эти слова, ведь намного проще нагрубить, чем вежливо обратиться к человеку. Часто, не думая, мы пользуемся грубыми словами, не следя за своей речью и забываем о том, что как ты относишься, что скажешь, то и к тебе потом может возвратиться. В русском языке много прекрасных, волшебных слов, которые мы можем употребить в своей речи. Слово - это наш постоянный союзник по жизни. Не просто так ведь нас учат с самого детства говорить такие простые вежливые слова, как например, “спасибо”, ”здравствуйте”.

Только мы сами выбираем, как нам стоит общаться с определёнными людьми. С помощью этих, волшебных слов выражаются эмоции и воспитание человека. Когда ты помогаешь кому-нибудь, например, с тяжёлой работой, с которой бы он сам не справился, всегда приятно после услышать от него искреннее “спасибо”. Это значит, что человек ценит твою работу, и что он благодарен тебе. Мало кто может извиниться перед кем- то за свой не правильный поступок, чаще пытаются доказать, что он прав, вместо того, чтобы сказать обычное “извини”. А ведь это может повлиять на дружбу, отношения между людьми. Волшебные слова, передают настроение человека, его эмоции на данный момент.

Воспитанный человек, всегда поздоровается, прежде чем начать диалог, даже в незнакомой компании,, также всегда здоровается со старшими, показывая этим своё уважение к ним. Когда мы употребляем в своей речи вежливые слова, это говорит о воспитании, о нашем уважении к другим людям. Тот, кто забывает поздороваться, может сразу вызвать неприятное мнение или, что ещё хуже отношение у людей к себе, и они могут начать вести себя с ним так же грубо.

Когда мы говорим кому то “здравствуйте”, мы желаем человеку быть здоровым, сильным всегда приятно услышать это. Тебе никогда не откажут, если ты вежливо обратишься за помощью. Всегда приятно, когда к тебе обращаются культурно, чем, когда обращение звучит как грубый приказ. От этого человек становится неприятен и общение с ним также не хочется продолжать. Только от нас самих зависит, какие слова говорить и какие выражения употреблять. Чем больше этих волшебных слов в речи человека, тем более приятно с ним общаться.Если бы не было этих слов, то все говорили бы друг с другом в приказном тоне, без приветствий, без тёплых пожеланий, и не узн

али бы что такое доброта в отношении друг к другу, а это очень важно. Использовать эти слова очень важно, с их помощью можно поднять кому-то настроение и тем самым, возможно даже помочь этому человеку. Если чаще употреблять в своей жизни эти слова, то вы заметите как мир вокруг вас меняется, становится намного дружелюбнее. Также главное не забывать и про интонацию, с какими эмоциями вы говорите их, что бы это не звучало как сарказм или будто вы говорите это на зло. Если все чаще будут употреблять такие слова, то жизнь станет намного ярче и лучше…
Вопрос: Сочинение Большая маленькая радость
Категория: школьный раздел
Ответы:
В наше время к большему сожалению, много людей попросту перестали замечать радости, которые окружают нас ежедневно. Независимо от того маленькая — это радость или наоборот большая необходимо научиться принимать и замечать их. Испытать настоящее счастья возможно только тогда, когда человек научится радоваться любим позитивным моментам. Стоит только остановиться на миг и увидеть то, что нас окружает. Мы проснулись, выглянуло солнышко, улыбаются родители — это уже радость.

Радость — это наша жизнь, это каждый миг и вздох. Человек живёт и этим он уже радует других людей. Возможно, для кого-то это просто мелочи, очень жаль таких людей, ведь они не способны замечать самого замечательного — жизни. Не стоит искать радости, она окружает нас везде. Если определённые поступки либо слова способны вызвать у окружающих улыбку — это и есть самая большая радость. Каждый человек имеет свои представления касательно радости, для кого-то это параметры измеряются деньгами, а кому-то просто достаточно видеть здоровых детей и живых родителей.

Единственным что сближает людей в наше время — это и есть ощущение радости. Собравшись всем вместе за праздничным столом либо просто в кругу семьи, любой человек не может ощутить радости внутри себя. Для мамы самая большая радость — видеть своего малыша здоровым; для маленьких детей — присутствие мамы. Некоторым деткам достаточно просто улыбнуться или поцеловать, и они уже рады.

Существует моменты, когда радость можно купить — сделать приятный подарок для мамы или бабушки либо купить ребенку его любимую машинку. Но это всё радости материального характера, на моё мнение самую искреннюю и настоящую радость за деньги попросту нельзя приобрести, ведь улыбки и добрые слова близких людей не имеет цены, а способны принести самую большую радость в жизни.
Вопрос: Без прошлого нет будущего сочинение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удивительно, но человечество всегда смотрит вперед, в будущее. Кто-то с надеждой, верой, а кто-то с уверенностью в предстоящие дни.

Где-то там, в мыслях о будущем, мы представляем себя лучше, счастливее, добиваемся успеха и финансовой независимости. Но что есть будущее и почему оно нас так манит? Еще в давние времена и по сей день люди пытаются заглянуть за «ширму» времени и разгадать тайну неизведанности, но пока эти попытки остаются только на уровне исследований.

Одно только можно сказать, оттого что происходит сегодня, зависит завтра, ведь по сути, каждый наш завтрашний день и есть будущее. Чтобы стать сильным и выносливым спортсменом, надо долго тренироваться. Чтобы в дальнейшем стать великим ученым, сейчас много надо учиться. Любое дело требует навыков, целенаправленности и терпения.

Хоть прошлого не изменить, но для любого человека в нем есть такие моменты, которые хотелось бы вычеркнуть или подкорректировать, а то и вовсе забыть. Но, изменив что-либо вчера, сегодня было бы все иначе: другая семья, работа, место проживания, друзья и коллеги. Не все готовы к этому.

Каждое событие или другой человек приходит в нашу жизнь неслучайно, а чему-то научить или что-то понять. Чтобы в дальнейшем в такой же ситуации нам поступить более разумно. Все взаимосвязано. Поэтому не стоит забывать прошлого, а относиться к нему как к опыту на пути к лучшим переменам. И пусть он будет трудным и может даже неприятным, но это именно свой опыт, без которого не было бы того, что есть сегодня.

Мы сами выбираем свой жизненный путь, а значит и будущее. И пусть оно для каждого человека на земле будет светлым и радостным, пусть оно несет только успех, удачу и процветание.
Вопрос: Сочинение на тему С чего начинается Родина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этот вопрос требует, прежде всего, ответа не просто человека, а человека, который может право судить о своих поступках и действиях. Необходимо точно понимать значение для себя слова «Родина». Что это такое? Для некоторых это родной дом, улица, город или село, а может быть целая страна является непосредственной Родиной человека. Для других это их родители, братья, сестры или же друзья. Понятие Родины не толкуется в различном множестве словарей русских могущественных слов. Родина она у каждого своя.

В каждом человеке закладывается определенный фундамент начала, который потом развивается и укрепляется. Также и с Родиной. Родина есть абсолютно у каждого человека, она вовсе не зависит от национальности, религиозный и мировых убеждений. Для меня Родина начинается с самого рождения. Когда я появился на свет, я увидел много чего прекрасного, удивительного и восхитительного. Это и была, по-моему, Родина. Тогда я ещё не умел разговаривать, а также мне было тяжело устно и корректно выражать свои мысли восхищения. Я, конечно, пытался это делать, но мои попытки не обвенчались успехом. Но в душе было чувство великой гордость и одновременной радости, ведь у меня есть прекрасная и великолепная Родина.
Вопрос: Сочинение Портрет друга (описание)
Категория: школьный раздел
Ответы:
У меня много подруг и друзей, но самая близкая подруга одна. Её имя Ирина. У нее короткие до плеч темно-каштановые волосы, они немного вьются, лоб наполовину закрывает маленькая чёлка. У Иры красивые тонкие брови, карие глаза и прямой нос, губы пухлые розового цвета. Она любит носить платья красного и розового цвета.

У Ирины много интересов, она очень творческий человек, ходит на занятия по плаванию в выходные дни, а после школы посещает уроки вязания и плетения кружев. На мой день рождения она подарила мне изящную узорную салфетку белого цвета, связанную собственными руками.

Ирина много читает, она любит книги о путешествиях и разных странах. В её домашней библиотеке есть атласы и различные путеводители по другим странам, которые ей дарят её родители. Когда я прихожу к ней в гости, она показывает мне множество своих книг. Мы смотрим в них картинки и мечтаем вместе отправиться в путешествие в какую-нибудь далёкую страну для изучения местных животных и древней архитектуры.

Моя подруга очень трудолюбивая, она каждый день помогает своей маме с домашними делами. В школе Ира отлично выполняет все задания и получает только хорошие отметки, преподаватели хвалят её целеустремлённость.

Кроме этого Ирина увлекается классической музыкой, недавно она начала изучать ноты и хочет поступить в музыкальную школу по классу фортепьяно. 
Ира отзывчивая и справедливая девочка, у нее добрый и мягкий характер. Я считаю, что она внимательный и преданный друг, никогда не обманет. Думаю, это главные черты её характера. Ира всегда готова мне помочь, если есть такая необходимость. Я, в свою очередь, поддерживаю свою подругу во всех её начинаниях.

Я горжусь дружбой с Ириной и думаю, что мы будем вместе еще долгое время, так как оба дорожим друг другом.
Вопрос: Сочинение Мой лучший друг (описание внешности)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наверное, у каждого человека есть лучший друг. К счастью, такой есть и у меня. Его зовут Мишей. Мы познакомились с ним однажды летом, когда вместе играли во дворе. Миша очень храбрый и веселый. Он – прирожденный лидер, который собирает всех ребят вокруг себя и может выслушать каждого. У Михаила необычный взгляд на мир. Я думаю, его можно даже назвать мудрым.

Миша невысокого роста. Он ниже меня почти на голову. Это не мешает ему быть очень сильным. У моего друга светлые кудрявые волосы, он коротко их стрижет. У него прямой широкий нос, который так же облеплен веснушками, как щеки и лоб. Глаза у Миши ярко-зеленые, как у хитрого кота. У него сломан верхний передний зуб, но он не очень расстраивается по этому поводу и неизменно широко улыбается и искренне смеется. Гулять он всегда выходит в темно-синих джинсах с яркими нашивками в виде звезд. Миша носит темные, чаще всего черные футболки с изображениями его любимых музыкальных групп. На ногах он носит кеды со шнурками яркого салатового цвета.

Михаил очень хороший друг и товарищ, хоть он вполне симпатичный, все любят его не за это. Настоящие друзья уважают его за острый ум, веселые шутки, смелый характер. Всем этим он способен по-настоящему вдохновлять окружающих.
Вопрос: Задача улучшения условий и совершенствования содержания трудовой деятельности находит отражение в планах _ развития
 (*ответ*) социального
 экономического
 трудового
 материального
Задачами менеджеров в области научной организации труда являются
 (*ответ*) изучение психологических особенностей трудовой деятельности работников
 (*ответ*) проведение обследований трудовой деятельности работников
 (*ответ*) разработка рекомендаций и предложений трудовой деятельности работников
 изучение социальных особенностей трудовой деятельности работников
Закрепление и утверждение достигнутого уровня деятельности, их развития - это цель
 (*ответ*) поощрения
 порицания
 критики
 самокритики
Заполнение вакансии работниками, проявившими свои способности, стремление к успеху, - это _ цель аттестации персонала
 (*ответ*) административная
 информационная
 технологическая
 мотивационная
Издержки на текучесть кадров включают
 (*ответ*) растущие затраты на социальную безопасность
 (*ответ*) оплату промежуточных отпусков
 (*ответ*) административные расходы
 семейные расходы
Информационно-аналитическое обеспечение управления персоналом возложено на отдел
 (*ответ*) систем человеческих ресурсов
 кадров
 финансирования
 информации
Информация о профессиональных интересах человека составляет _ метод
 (*ответ*) анкетный
 тестовой
 системный
 аппаратурный
Исключительно к деятельности текущей, т.е. еще недостаточно “овеществленной”, относится _ оценивание
 (*ответ*) экспрессивное
 комплексное
 локальное
 пролонгированное
Исследование рабочих процессов и их планирование; безопасность труда; охрана здоровья – это_ функция
 (*ответ*) исследовательско - проектная
 организационно- кадровая
 учебно-воспитательная
 информационно - аналитическая
 социально - экономическая
Источниками положительной оценки деятельности являются
 (*ответ*) коллективы
 (*ответ*) руководители
 (*ответ*) потребители продуктов труда
 рабочие группы
К _ структурно-диагностической модели управления персоналом относятся: люди, внешние и внутренние условия, само предприятие
 (*ответ*) компонентам
К _ задачам по управлению персоналом относят анализ потребностей и прогнозирование возможных проблем в сфере труда
 (*ответ*) перспективным
К административным методам по управлению персоналом относятся
 (*ответ*) формирование структуры органов управления
 (*ответ*) утверждение административных норм и нормативов
 (*ответ*) подбор и расстановка кадров
 планирование
 участие работников в управлении
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Сочинение на тему Дружба
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дружба является очень важной вещью в жизни людей. Возраст людей для дружбы не очень важен, потому что дружить можно в любом возрасте. Сколько бы лет не было человеку, он нуждается в друзьях. Людям необходимо общение с близким по духу человеком. С ним можно весело проводить время, делиться своим опытом и впечатлениями. Для того, чтобы иметь друга, вовсе не обязательно быть одного возраста, ведь дружить можно с разными людьми. Дружбу ценят и дети, и взрослые, потому что она одинаково необходима в жизни человека любого возраста.

Еще в детстве маленькие дети пытаются найти себе друзей, играя в небольшой песочнице. В таких простых условиях встречаются разные детишки, которые каким-то необыкновенным образом находят общий язык и продолжают общаться каждый день. Порой такое общение может длиться очень долго, если ребята становятся хорошими друзьями. И тогда каждый день маленькие друзья бегут на улицу, чтобы снова поиграть вместе. Если малыши играют хорошо, то время для них летит незаметно. А происходит это потому, что маленькие друзья проводят время очень весело: бегают, играют и смеются.

Дети постарше, которые уже ходят в школу, могут дружить с теми, с кем подружились еще в садике. Но в школе каждый год дети растут, а это значит, что меняются их интересы. Если раньше с друзьями малыши играли в песочнице, то теперь с друзьями чаще играют в компьютерные игры. Хотя друзей можно найти и по другим увлечениям. Например, с друзьями можно смотреть интересные фильмы, есть мороженое в кафе, заниматься спортом, кататься на велосипеде или ходить в походы. Все эти занятия интересные, а вместе с друзьями это делать еще лучше. Так как одному может быть грустно, а с друзьями всегда весело.

Не все люди могут сохранить свою дружбу на всю жизнь. Многие вырастают и теряют друзей из-за переезда в другой город или смены работы. Просто у взрослых не всегда находится свободное время для того, чтобы часто встречаться со своими друзьями, как этого хотелось бы. Конечно же, если с друзьями не встречаться, то они будут очень сильно скучать без вас. Чтобы не потерять друзей, нужно чаще с ними видеться, ходить к ним в гости, дарить разные подарки на день рождения. Тогда твой друг будет очень рад с тобой дружить, а ваша дружба сможет продлиться долго. Ведь дружить можно всю жизнь, чтобы помогать друг другу в любой ситуации, которую трудно преодолеть самому, а друг поможет.
Вопрос: Сочинение на тему Что такое дружба
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дружба это отношение между людьми, основанные на доверии и любви. Дружба бывает разной. Между друзьями, коллегами по работе, между близкими людьми. Дружба начинается, с самого раннего возраста, самый первый друг в нашей жизни это в первую очередь близкие нам люди, мама и папа, именно они закладывают самое начало понимание дружбы, в наших сердцах.

В дальнейшим начиная с детского сада, дети сталкиваются с разными детьми, с некоторыми из них им весело, интересно, забавно, и приятно с ними общаться и играть. Так начинается первая детская дружба, иногда такая дружба у некоторых продолжается, с возрастом, и до самой старости. Взрослее человек встречает на своем пути, много новых разных друзей. В этом возрасте мы начинаем лучше разбираться в людях. Но дружба бывает ни только с друзьями, и близкими людьми, но и между коллегами по работе.

Когда мы начинаем, взрослую жизнь, и начинаем работать, то и там можно встретить друзей. Дружба это в первую очередь понимание к другим людям, если ваш друг попал в беду, или просто хочет с вами поговорить ни важно о чем, то ни отказывайте ему поддержите его в эту трудную минуту, и тогда он будет считать вас по-настоящему преданным и хорошим другом, и когда вам нужна будет помощь то он вас обязательно подержит и поймет.

Дружба - это больше, чем приятная компания или близость интересов. Дружба – глубокие, искренние отношения, включающие в себя целый комплекс эмоций. Для дружбы характерно глубокое взаимопонимание людей. Это означает возможность общаться друг с другом практически без слов, при помощи жестов и мимики, воспринимать и точно понимать друг друга на основе едва уловимых движений и интонации, понятных только друзьям и не воспринимаемых окружающими. Давние друзья могут заранее предсказывать реакции и поведение друг друга в разных жизненных ситуациях, вплоть до определения мыслей, которые друг другу придут в голову в тот или иной момент. 
Дружба означает близость и взаимное тяготение людей друг к другу. Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой поймёт наше настроение, наши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, утешит и поддержит в трудную минуту, окажет бескорыстную помощь. Если это необходимо, он ради вас даже поступится своим благополучием, пойдёт на какие угодно жертвы.
Вопрос: Сочинение на тему День рождения подруги
Категория: школьный раздел
Ответы:
На прошлой неделе было день рожденья у моей лучшей школьной подруги. Она пригласила меня на свой день рожденье, чему я была очень рада.

День рожденья получился очень насыщенным и интересным. Начинали праздник мы в развлекательном центре. Там мы играли в детской комнате, катались с горок, прыгали на батуте. После мы посмотрели фильм в 11D. Всем очень понравился фильм и сюжет. После развлекательного центра мы отправились домой к моей подруге. Там нас ждали угощения. Вся еда была вкусно приготовлена. Перед обедом все гости вручили свои подарки.

После основных блюд мы ели торт и пили чай. Потом мы смотрели фильм. Время пролетело практически незаметно. 
Все желали моей подруге долгих лет жизни, интересного обучения и хороших отметок. Я пожелала ей, чтобы наша дружба продлилась, как можно дольше и чтобы никакие обстоятельства и расстояние не смогли повлиять на нашу дружбу, также я пожелала слушаться своих родителей и помогать им по дому.

Подруге я подарила большую книгу о нашей планете, а также открытку, сделанную своими руками. Книгу я также упаковывала самостоятельно. Я надеюсь, что моя подруга осталась довольна праздником, подаркам и гостями. Мне также очень понравился день рождения моей подруги.
Вопрос: Сочинение на тему День рождения друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мой друг совсем недавно отмечал свой день рожденья. Я был приглашен на это мероприятие, и время пролетело очень быстро и весело. Отец моего друга предложил отметить день рождение на природе, поэтому его родители, мой друг, его крестные, другие родственники еще несколько друзей отправились на речку. Ехали мы микроавтобусом.

Пока женщины занимались приготовлением пищи, мужчины оправились на рыбалку. Там мы поймали несколько рыбешек, которые потом приготовили на костре. Рыба получилось очень вкусной и сочной. Папа моего друга также жарил вкусный шашлык. Мы вкусно поели, потом начали играть в волейбол и бадминтон.

Своему другу на день рождения я подарил большой конструктор и пазл. Я считаю такой подарок правильным, так как, но будет способствовать развитию моего друга. На природе мы сделали много душевных фотографий, которые будут напоминать об этом дне рождения.

Я благодарен своему другу за то, что он пригласил меня отметить с ним этот праздник. Мне понравились его родные, они очень душевные люди. А время, проведенное на природе, пошло нам всем на пользу. Я рад, что у меня есть такой друг, с которым я могу отметить все самые лучшие праздники и прийти на помощь, если это будет необходимо.
Вопрос: Сочинение Моя подруга (описание внешности)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меня зовут Маша Иванова. Я учусь в пятом классе. Мою лучшую подругу зовут Женя. Она третьеклассница. А еще она моя двоюродная сестра. Но это не важно. Вместе нам очень хорошо. Наши квартиры находятся рядом. Я живу на пятом этаже, а подруга на седьмом. Возле школы, после уроков, нас встречает бабушка, и мы идем к нам обедать, делать уроки и играть.

А еще, когда летом, бывают каникулы, мы с Женей и бабушкой живем на даче, а родители приезжают к нам на выходные. Вот, где бывает весело. Мы помогаем бабуле по хозяйству. Собираем ягоды и фрукты. Перебираем их, вместе с бабушкой. Пьем чай с вареньем и пенкой. Купаемся и брызгаемся водой в бассейне. Играем в куклы. Мамы помогли нам построить домик, для наших с Женей, кукол Барби. У подруги, кукла - блондинка, а у меня - брюнетка. Бабушка научила нас шить и вязать на них одежду. Куклы у нас – модницы. В домик кукол, мы с сестрой, сделали из коробки стол и шкаф, а из палочек вешалки для одежды.

Летом, с Женей, и родителями, мы ездим на Азовское море. Здесь очень красиво. У нас все любят, купаться в море, хотя оно и мелкое. Женя боится плавать, и я ее учу, показываю ей, какие движения руками надо делать. Еще, на берегу, из песка, можно строить замки. Я строю вместе с папой, а сестра со своими родителями.

Получается очень хорошо. Вечером мы ходим в кафе или жарим мясо на берегу Азовского залива. Женя очень любит мясо, а шашлыки ее любимое блюдо. Мы с подругой научились делать из ракушек браслеты и подарили друг другу.

Вместе с Женей мы ходим заниматься танцами. У нас в танцевальном коллективе часто бывают концерты и тогда вся наша большая, веселая семья приходит болеть за нас. Наша руководительница Ольга Геннадьевна, после выступления, хвалит нас. Нам бывает очень приятно. Мы живем дружно и я рада, что у меня такая сестра-подруга.
Вопрос: Сочинение Любовь в произведениях Бунина и Куприна
Категория: школьный раздел
Ответы:
Писатель Иван Алексеевич Бунин - это один из числа самых известных писателей в России двадцатого века. Он писал романы, небольшие рассказы, стихи, прозу. У него есть рассказы, в которых тема любви проходит красной нитью. В таких его произведениях присутствуют откровенные и чувственные описания. Это делает его произведения живыми и интересными. 
Сборник "Тёмные аллеи" был написан в годы Второй мировой войны. Он целиком основан на теме любви. Прочитав его, можно согласиться с такими словами: Всякая любовь великое счастье, даже если она не разделена". Но важно отметить один момент: любовь в произведениях Бунина чистая, искренняя. В ней нет гордости и высокомерия. Также в ней нет каких-то наигранных чувств.

Ещё один момент в произведениях Ивана Алексеевича Бунина заключается в том, что в его рассказах любовь иногда тесно переплетается со смертью. Это видно в таких произведениях, как "Чистый понедельник", " Солнечный удар", "Натали". События из рассказа " Солнечный удар" напоминают любовь с первого взгляда. Познакомились случайно, а чувства у обеих героев были сильными. Но, к сожалению, герой понял это слишком поздно - когда уже проводил возлюбленную на корабль. А ведь он даже не знал её имени! Эта короткая, но сильная любовь образно говоря закончилась смертью. Они больше никогда друг друга не увидят.

Произведения Александра Ивановича Куприна основаны на теме любви. Она всегда искренняя, сильная, бескорыстная, но трагичная. Например, повесть "Олеся". Молодая, красивая, и в чем-то необычная девушка Олеся привлекла внимание Ивана Тимофеевича - человека образованного, но малодушного и нерешительного. Они действительно полюбили друг друга. Но главного героя терзают глубокие сомнения в отношении женитьбы на Олесе. И не случайно, ведь они росли и воспитывались в разных слоях общества. Он не представляет то, как девушка, которая выросла среди леса, сможет общаться с интеллигентным людьми. В итоге, их любовь закончилась трагично.

Также можно отметить такие произведения А.И.Куприна, как "Гранатовый браслет", " Поединок" и другие. Стоит сказать, что писателей И.А.Бунина и А.И.Куприна объединяет тема любви. Они открыто выражают чувства своих героев. Причём любовь является главной в их произведениях и почти всегда трагична. И трагична она необязательно потому, что кто-то из героев умирает, а просто потому, что кто-то из них однажды допустил роковую ошибку и больше никогда не увидит свою любовь.
Вопрос: Сочинение Любовная лирика Лермонтова
Категория: школьный раздел
Ответы:
Теме любви в творчестве любого автора, как правило, уделяется достаточно времени и внимания. Молодой Лермонтов посвятил свыше двадцати стихотворений своим прекрасным подругам. Он подробно описывает свои взаимоотношения с ними - вероломство и измена, скорбь и охлаждение к одной из них. Его юношеская любовь к одной из подруг была неразделённой. Он окружает себя ореолом мученика.

Лермонтов был чувствительным человеком. И он предостерегает тех, кто готов броситься в любовь, как в пьянящий омут, с головой. Поэт по натуре был идеалистом, часто разочаровывался в жизни. Он сомневался, подключал логику и холодный рассудок. И делал выводы, что любовь в этом мире невозможна, одиночество неизбежно. Страдания и разочарования от первой несчастной любви проходят красной нитью через всё творчество поэта.

У поэта тема любви с «горчинкой» как предчувствие трагической развязки. Все его лирические герои несчастны в любви. Он переносит свои взаимоотношения с дамами на бумагу, как - будто ему не с кем поделиться, никто его не понимает. В тему лирики как - бы вплетается гражданская тема. Человек не может жить как в вакууме, в отрыве от общества. Он должен жить в рамках принятых условностей. Обманутый своими надеждами, он полностью уходит в мир поэзии, мечтаний и грёз. Его гнетёт собственное одиночество.

Более зрелый поэт уже не видит любовь в «розовом « цвете. Он выражает свои чувства в любовных новеллах. И опять его герой вынужден жить в рамках принятых общественных условностей, которые препятствуют его любви. Мысли о любви перекликаются с философскими мыслями о себе и своём месте в жизни, о значении смерти. С одной стороны, осознание того, что любовь не вечна, а с другой стороны - готовность окунуться в неё без остатка.

Любовная лирика Лермонтова не успокаивает, а наоборот, тревожит, подталкивает к раздумью и не оставляет места для иллюзий. В ней нашли отражение его искания, душевные переживания. По натуре Лермонтов - романтик. Он верит в существование другого мира, где человек может жить так, как он хочет, любить и быть счастливым. Любовь - это прикосновение к вечности. А любовь простая, человеческая - просто обуза, почти всегда неразделённая или утраченная. Противоречие между действительностью и мечтой убивает любовь, разрушает её. Тема любви в творчестве поэта прочно связана с ощущением постоянной боли в его душе от неразделенной, безответной любви.
Вопрос: Сочинение на тему Левша Народный герой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обсудим и раскроем образ Левши - как герой русского народа из рассказа Лескова « ЛЕВША ». Произведения Лескова отличаются от других писателей завидной оригинальностью, персонажи его рассказов индивидуальны редко встречаются в жизни, но такие люди реальны в нашей жизни. Его произведение можно называть сказом в них раскрывается возможность об индивидуальности и самооценки главных персонажей.

Лесков представляет своего главного героя в образе обычного простого человека, худощавой комплекции, волосы в некоторых местах выдраны, на лице в области щеки пятно родимое, он косой, его одежда грязна и внешний вид ужасен. Левша одет в оборочки, в штанах одна заправлена в сапог, другая болтается, старенький крючки на его одежде подрастеряны, что можно сказать про его шиворот он совсем разорванный.

Левша проживает в Туле в ней он и появился на свет, его можно назвать трудолюбивым человеком, также он усидчивый не у каждого человека хватит сил и терпения, а он на протяжении двух недель смог подковать блоху не сдавался, не опустил руки. Главный герой сделал тонкую работу у него хорошее зрение можно сказать пристрелянный глаз. Левша в рассказе мало говорит, но по его поступкам и действиям, можно сделать вывод как защищает и любит свою страну, не боится высказываться, ему все равно на себя и как он выглядит.

Имя русского талантливого героя левши забылось, так как и имена других известных людей. Он представляет образ всего русского народа у него большой талан и умение заинтриговать собеседника пристать свою родную страну. В рассказе Лескова Н. С. Раскрывает способность и его талант, его единомышленники утверждают, что великие люди управляющие Россией не смогли достойно оценить его труды. Левша готов принести себя в жертву ради своего Отечества, в честь благого дела. Он набирается смелости и едет без документов в другую страну Англию, для того чтобы показать англичанам смекалку которая пришла в голову русскому человеку и его работа вызывает уважение, и принимает решение остаться хотя при этом не испытывает особого желания.

Его не покидает мысль вернуться в родной город, где все ему родное даже в том, что к нему там не очень хорошо относились. 
Характерно, что в произведении не пишется герой по имени, а предоставлен как тульский мастер, в этом случае автор раскрывает образ загадочной и безумно талантливой души. Такой образ уместен для русского народа, он необразован, скромный не прихотливый с неприятным внешним видом. В рассказе раскрыта тема трагической смерти талантливого народного героя из низких слоев крепостного права.

Возникает вопрос, как встречает Левшу родина? Его встречают хорошо, теплая и чистая постель, с уважением и докторской заботой. Героя раздели, но сложилось так, что невзначай его уронили и бедняга затылком ударился о парапет, и пока все бегали в поисках врача по имени Платова, Левша умирает и перед кончиной раскрывает свой секрет в том не нужно ружье изнутри кирпичом чистить! Они для стрельбы не подойдут. Но секрет, сказанный на последних минутах жизни, так и не дошел до государя. У Левши была душа человеческая и добродушная душа.
Вопрос: Культура речи - сочинение-рассуждение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Культура народа – это его традиции и мораль, а культура языка – его правила, причем не только грамматические. Зачем же нам беречь русский? Вот не выучу я параграф, он что от этого, исчезнет.

Конечно же, язык останется, но для меня он будет немного беднее. А ведь русский очень богат, в нём 500 000 слов, из которых мы используем только до десяти тысяч. Хотя можно вспомнить Эллочку-Людоедку из “Двенадцати Стульев”, ей хватало и пятидесяти. Потому у неё и прозвище такое – ее словарный запас был как у африканских племён.

Но мы не должны стать такими Людоедками. А для этого надо много читать, изучать свой язык. Не заучивать его наизусть, а исследовать и запоминать. Если встретилось неизвестное слово – искать его значение. У нас должны быть словари не только для английского, но и для русского.

Чем больше мы читаем, тем больше новых слов узнаём. Также книги увеличивают наши знания о мире. Но словарный запас – это лишь составляющая культуры речи. Также в неё входит всё то, что украшает язык: пословицы, поговорки, крылатые фразы. С помощью них можно понять мораль любого народа, его менталитет.

Разговорные, диалектные слова не являются некультурными. Наоборот, их тоже стоит знать – Россия большая и каждого региона свои особенности. Но употреблять редкие или профессиональные слова лучше в разговоре с теми, кто их знает. Ведь культура речи – это не только знание лексики, но и умение её подобрать.

А этого в учебниках уже не найти, такой навык можно только выработать у себя со временем. Очень важно, чтобы наша речь была чистой - не имела слов-паразитов. Также, важно следить за тем, как мы произносим слова. В разговоре надо говорить внятно, не глотая окончания и ставя ударения правильно. Культура речи – это еще и правила этикета.

Стоит раз и навсегда запомнить разницу между класть и ложить, одевать и надевать. Еще часто путают, оплатить или заплатить за проезд. Не следует употреблять иностранные слова там, где их можно заменить русскими.

Всегда приятно общаться с грамотным человеком, или читать красиво написанную книгу. По этому, надо стараться и самому быть приятным собеседником.

Русский язык для нас больше, чем язык. Это частичка нашей родины. Именно на нем мама пела колыбельные, а мы научились говорить и читать. Русский – это язык, на котором мы думаем, мечтаем, признаемся в любви. Он – наша жизнь, жизнь всего народа. А если умирает язык, с ним вымирает и нация.
Вопрос: К активным методам обучения и подготовки руководителей и специалистов относятся
 (*ответ*) деловые игры
 (*ответ*) тренинги
 собеседования
 анализ
 анкетирование
К внутренним факторам влияния относятся
 (*ответ*) организационная культура
 (*ответ*) задачи руководства
 (*ответ*) стиль руководства
 федеральные законы
 распоряжения Президента, постановления Правительства
К волевым характеристикам относится
 (*ответ*) последовательность
 мышление
 депрессия
 индифферентность
К вопросам разрешения конфликтов должны быть привлечены
 (*ответ*) служба управления персоналом
 (*ответ*) служба безопасности организации
 местные органы самоуправления
 органы внутренних дел
К задачам деловой оценки работника относятся
 (*ответ*) оценка потенциальных возможностей работника
 (*ответ*) оценка профессиональной компетенции
 (*ответ*) стимулирование работника
 направленность повышения квалификации работников
К задачам менеджеров в сфере организационного управления персоналом можно отнести
 (*ответ*) внедрение управленческих нововведений
 (*ответ*) интерпретацию противоречий
 (*ответ*) участие в подборе и обучении резерва руководителей
 (*ответ*) разработку процедуры и методов аттестации
 разработку рекомендаций и предложений по решению конфликтов
К источникам набора персонала относятся
 (*ответ*) внутренний
 (*ответ*) внешний
 прежние сотрудники
 случайные претенденты
К источникам найма относятся
 (*ответ*) люди
 (*ответ*) колледжи
 организации
 реклама
К качественным характеристикам персонала относятся
 (*ответ*) способности
 (*ответ*) мотивация
 (*ответ*) свойства
 индивидуальность
 организованность
К компонентам анализа кадрового потенциала предприятия относятся _ кадров
 (*ответ*) оценка
 (*ответ*) аттестация
 подбор
 резерв
К косвенным показателям эффективности работы служащих относятся
 (*ответ*) текучесть кадров
 (*ответ*) показатели качества труда
 (*ответ*) количество жалоб
 (*ответ*) безопасность труда
 показатели эффективности
К межличностным стилям разрешения конфликтов относятся
 (*ответ*) уклонение
 (*ответ*) сглаживание
 (*ответ*) принуждение
 (*ответ*) компромисс
 подчиненность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Сочинение Какие добрые чувства пробуждает литература?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Литература может пробудить в людях душевность, благодаря которой люди начинают понимать друг друга. Также литература даёт поразмыслить над тем, что человек прочёл, тогда он может для себя осознать свои чувства и держать эмоции под контролем. Большинство людей пытаются стремиться к добру и это многим удаётся.
Многие задаются вопросом, а зачем читать литературу, что она даёт? На этот вопрос есть много разнообразных ответов. Вот один из них. Человек читает разнообразную литературу: историческую, старинную, классическую, поэзии, детективную и фантастическую.

Человек читает книги, в первую очередь, для своего саморазвития. Ведь литература прививает людям хороший вкус и нравственность понятий. Учит, как можно поступить в той или иной ситуации, отличать добро и зло, хорошее и плохое. С помощью литературы можно понять о строении взаимоотношений между людьми, какая бывает дружба и любовь. А также учит понимать плохие поступки и преступления, и какое в итоге будет последствие. И вообще, литература делает внутренний мир человека на много богаче.

Роман «О дивный новый мир», который написал Олдос Хаксли, можно отнести к одному из примеров такого влияния литературы на человека. Главный герой Джон рос далеко от цивилизованного мира. Друзей у него не было, а мама сама почти ни чего не знала о воспитании своего дитя. У мальчика был маленький том Шекспира, который был для него неким собеседником. Он его выучил полностью так, что заученные фразы были частью его словарного запаса. Мальчик научился нравственности, преданности, дружелюбию и даже смог прочувствовать те чувства, которые были в книге. И всё это с помощью одной единственной книжечки Шекспира.

Еще, к примеру, можно отнести роман Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна Ларина любила читать с самого детства, она могла долго размышлять над тем, что прочитала. Татьяне были присущи большие и продолжительные чувства. Читателю нравится героиня тем, что она честна и открыта. Татьяна была умной и скромной, этим она понравилась Онегину. Он был не лёгким человеком. И вот когда Онегин уехал, Татьяна смогла разыскать библиотеку его и прочитала множество книг, которые смогли ей помочь понять своего любимого человека. Эти познания, помогли позволить ей отпустить Евгения и попытаться свою жизнь начать с чистого листа. Татьяна вышла замуж и была очень хорошей и преданной женой.

Вот ещё раз доказывается, что с помощью литературы в людях развиваются чувство нравственности, любовь, прощение и сочувствие. Книги подталкивают человека к тому, чтоб он становился лучше.
Вопрос: Сочинение на тему Кавказский пленник
Категория: школьный раздел
Ответы:
"Кавказский пленник" (поэма Пушкина) произвел на меня очень сильное впечатление. Это очень красивые стихи. И в них трагическая история.

Поэтом передана прекрасная природа. Природа тоже имеет свой характер в разной местности. Тут горы, перепады температуры, опасные животные, реки и водопады. В общем, дикая, даже своенравная тут природа. Она не такая мощная и широкая, как южная степь, не такая трогательная и печальная, как в центральной полосе. Я так и представляю березку под снегом.

Близок к природе и характер местных жителей. Они любят воевать, бороться и даже красоваться своей "дикостью". Их сам Александр Пушкин называет хищниками. Женщины местные, хоть и подчиняются мужчинам, но тоже очень горды. Зато они способны искренне любить, отдавать себя любимому человеку, даже жертвовать собой. Главная героиня любит искренне, по-детски... без жеманства и интриг, не как светская красавица. Дикарка сама может не понимать, как прекрасна.

Она не способна разлюбить, она ревнива. У нее сработало сердце, не голова. Пленника с таким положением в их обществе, с таким странным характером ей лучше было бы не любить. Когда он отвергает ее любовь, предпочитая предаться грустным мыслям и несбыточным мечтам, она могла бы оскорбиться и нарочно разлюбить. Хоть она, возможно, и оскорбилась, но разлюбить, причинить зло, хотя бы не помогать больше русскому девушка не может. Предпочитает утопиться, отпустив своего любимого на волю. Она ведь и не захотела принять его благодарность - бежать с ним, все потому, что он признал свою любовь к другой. Жить без него не может, вот и топится. Мне ее очень жаль.

Образ героя тоже вызывает жалость. Да, русский пленник кавказцев силен и смел. Он ведь вызывает их восхищение. Но его душевная травма не дает ему принять подарок жизни - влюбившуюся в него девушку. Такой молодой он говорит, что страсти чужды ему...

Бурная жизнь (в свете) обманула его ожидания. Друзья предали, любимая изменила, все наскучило. Всюду клевета и сплетни. И вот за "призраком" свободы герой спешит на Кавказ. Но здесь тоже живые люди, не все даже герои ведут себя идеально, а люди, близкие природе, жестоки, как звери.

Раненный, униженный... он стал рабом. Именно та девушка помогает ему - приносит еды и воды. Когда он в кандалах пасет стадо, она приходит к нему - поет песни своего народа, учит его их языку. Родители думают продать ее в другой аул к нелюбимому! Она сначала убеждает любимого пленника остаться, проникнуться красотами Кавказа. Кстати, он начинает видеть красоту в жизни горцев, в их танцах и джигитовке. И все-таки он не может поменять Родину, его любовь - Россия. Может быть, поэтому он не может заменить свою русскую любовь девушкой гор.

Думаю, что я перечитаю эту поэму через несколько лет, я открою для себя что-то еще новое, пойму с нового уровня. Я чувствую, что в этом произведении мне еще не все ясно, что есть какие-то тонкости. Это как в красивой картине - вроде бы нравится, все понятно, но остается еще перспектива "общения" с шедевром.