Вопрос: Совокупность тем, представляющих собой круг жизненных явлений, отобранных и освещенных писателем с определенных мировоззренческих позиций, – это
 (*ответ*) тематика
 композиция
 лирическое отступление
 проблематика
Содержание стихотворения Г.Р. Державина «Фелица» – это
 (*ответ*) прославление императрицы
 (*ответ*) сатирическая характеристика окружения императрицы
 описание жизни народа
 пересказ своей жизни
Соотнесите названия произведений А.С. Пушкина с аспектами их содержательной стороны:
  «Брожу ли я вдоль улиц шумных…», «Отцы пустынники…» < философская
  «Вольность», «Деревня», «К Чаадаеву», «Анчар» < гражданско-патриотическая и вольнолюбивая
  «Осень», «Зимнее утро» < пейзажная
  «На холмах Грузии…», «Сожженное письмо», «Во глубине сибирских руд» < интимная
  «Пророк», «Поэту», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» < размышления об искусстве
Соотнесите названия произведений А.С. Пушкина с разными эпохами, к которым они относятся:
  мир фольклора, античность < «Египетские ночи», «Роман о Петронии», «Юноша и дева»
  Средневековье < «Борис Годунов», «Скупой рыцарь», «Пир во время чумы»
  Возрождение < «Каменный гость», «Анджело»
  век Просвещения < «Сцены из Фауста», «Моцарт и Сальери»
Соотнесите названия произведений М.Ю. Лермонтова с их романтическими мотивами:
  демонический, байронический, наполеоновский мотивы < «Мой Демон», «Нет, я не Байрон…», «Волшебный корабль»
  мотивы одиночества, разочарования, измены < «Утес», «Листок», «И скучно и грустно…», «Я не унижусь пред тобою…»
  тюремный мотив < «Пленный рыцарь»
  мотивы обреченности и смерти < «Выхожу один я на дорогу…», «Сон»
  мотивы свободолюбия и борьбы < «Парус»
Соотнесите названия произведений с их темами
  «Людмила» < столкновение человека с судьбой
  «Эолова арфа» < Любовь и Смерть
  «Лесной царь» < Добро и Зло
  «Светлана» < национальный характер русской женщины
Соотнесите названия произведений, входящих в цикл «маленьких трагедий», с их основной тематикой, связанной с общечеловеческими пороками:
  «Скупой рыцарь» < скупость
  «Моцарт и Сальери» < зависть
  «Каменный гость» < сластолюбие
  «Пир во время чумы» < жажда наслаждений любой ценой
Соотнесите образы главных героев романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и их основные черты, какими их определил В.Г. Белинский:
  Онегин < «страдающий эгоист», «эгоист поневоле»
  Татьяна < первый в русской литературе тип «русской женщины»
  Ленский < романтик, «совершенно оторванный от действительности»
  Сам автор < «личность поэта … везде является такою прекрасною, такою гуманною»
Соотнесите периоды творческого пути А.С. Пушкина:
  лицейский период < 1813-1817 гг.
  петербургский период < 1817-1820 гг. 
  период южной ссылки < 1820-1824 гг.
  период ссылки в Михайловское < 1824-1826 гг.
  творчество второй половины 20-х годов < 1826-1830 гг.
  болдинская осень < 1830 г.
  творчество 30-х годов < 1831-1837 гг.
Соотнесите последовательность частей романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»:
  1 < «Бэла»
  2 < «Максим Максимыч»
  3 < Предисловие к «Журналу Печорина»
  4 < «Тамань»
  5 < «Княжна Мери»
  6 < «Фаталист»
Соотнесите произведения Лермонтова с годом их создания:
  1837 г. < «Бородино»
  1840 г. < «Воздушный корабль»
  1841 г. < «Сон»
Соотнесите систему образов романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» с его проблематикой:
  противопоставление Онегин – Татьяна, соотносимое с линией Ленский – Ольга
< представитель русского байронизма – воплощение национального идеала; романтик-мечтатель – обычная девушка
  параллель Онегин – Ленский < два типа романтика
  параллель Ленский – Автор < поэт-романтик и поэт-реалист
  параллель Онегин – Автор < два типа представителей русского культурного дворянства
  группировка эпизодических образов по основной оппозиции Город – Деревня < вненациональное – национальная традиция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу