nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Что в первую очередь повлияло на развитие интеллекта человека в процессе его эволюции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На развитие интеллекта в первую очередь повлияла трудовая деятельность человека и трудовые отношения между членами общества. Также речь, которая обеспечивала отношения между людьми.
Вопрос: Пользуясь рисунком учебника, постройте график, отражающий динамику роста объема головного мозга в ряду человекообразной обезьяны до современного человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию - график
Вопрос: Более 70 % антропотоксинов являются высокоопасными веществами:
(*ответ*) неверно
 верно
Вибрация от метрополитена может проникать в близлежащие жилые здания в радиусе 40-70 м:
(*ответ*) да
 нет
Внутренним источником загрязнения воздушной среды помещений являются продукты жизнедеятельности человека:
(*ответ*) антропотоксины
 аэроны
 ионы
 углеводороды
Воздушная среда в закрытых жилых помещениях ухудшается пропорционально количеству лиц, находящихся в нем:
(*ответ*) да
 нет
Гигиеническим недостатком совмещенного освещения является разная биологическая эффективность естественного и искусственного света:
(*ответ*) да
 нет
Для зданий, относящихся к категории "постоянно больных", характерно постепенное исчезновение симптомов в течение полугода:
(*ответ*) неверно
 верно
Для искусственного освещения жилых помещений целесообразнее применять люминесцентные светильники:
(*ответ*) неверно
 верно
Для оптимального уровня ионизации воздушной среды помещений число положительных ионов в 1 см кубическом воздуха должно быть:
(*ответ*) 1500-3000
 400-600
 600-800
 40 000-50 000
Жалобы людей на духоту и "нехватку кислорода" происходят из-за увеличения в воздухе числа легких ионов:
(*ответ*) неверно
 верно
Жилой (бытовой) средой называется совокупность условий и факторов, позволяющих человеку осуществлять производственную деятельность:
(*ответ*) неверно
 верно
Загрязнение воздушной среды зданий может превышать загрязнение наружного воздуха в 4 раза:
(*ответ*) верно
 неверно
Замена естественного света искусственным облегчает выполнение зрительной работы:
(*ответ*) неверно
 верно
Инсоляция жилых зданий оказывает отрицательное воздействие на самочувствие и настроение человека:
(*ответ*) неверно
 верно
Искусственность является характерной чертой жилой среды:
(*ответ*) верно
 неверно
Использование светооблучающих установок с ультрафиолетовым излучением оказывает неблагоприятное воздействие на зрительные функции человека:
(*ответ*) неверно
 верно
К источникам загрязнения воздуха жилой среды можно отнести продукты жизнедеятельности человека:
(*ответ*) да
 нет
Качество воздушной среды в закрытом помещении зависит от качества окружающего атмосферного воздуха:
(*ответ*) да
 нет
Коэффициент естественной освещенности для жилых зданий не должен быть меньше 0,4 %:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Почему объем головного мозга считают важнейшим показателем в эволюции гоминид?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что он отражает социальное развитие, общественный образ жизни, трудовые отношения, речь, сознание.
Вопрос: Назовите биологические свойства австралопитеков, которые позволяют считать их предками человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямохождение, зубы, сходные по строению с человеческими, головной мозг больше, чем у обезьян. стадный образ жизни, развитие сводчатой стопы, освобождение верхних конечностей, для хватания и держания предметов.
Вопрос: Поясните, чем отличались палеоантропы (неандертальцы) от архантропов. Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ХарактеристикиАрхантропыПалеоантропыВремя существованияОт 2 млн. до 50 тыс. лет назад350 - 28 тыс. лет назадОбъем головного мозга и особенности строения черепа950-1100 см3 выступающие надбровные валики, скошенный подбородок1200- 1600см3 низкий скошенный лоб с надглазничным валиком, широкое лицо, крупные плоские зубыОбраз жизниПервобытно - стадный, жили в пещерахПервобытно - стадныйФормы поведения и уменияИспользовали огонь, но не умели его добывать самостоятельно:  охотились группами, свободно пользовались руками, изготовляли примитивную одеждуСтроили жилища, одевались в шкуры зверей, из кремня изготавливали орудия труда, умели добывать огонь и использовать для приготовленияпищиРасселение по ЗемлеАктивное расселение вплоть до холодных областей ЗемлиРасселение по Европе, доходили до Алтая
Вопрос: Какие природные условия способствовали развитию прогрессивных качеств человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Территории были заняты широколиственными лесами, богатыми разнообразной дичью, различными плодам и сочными травами. Похолодание климата заставило использовать огонь, поселяться в пещеры, изготавливать одежду.
Вопрос: Таблица — основные этапы эволюции человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этап эволюцииОписаниеI этап — архантропыОбъем мозга 800см3. Первые каменные орудия (скребки, наконечники, каменные топоры). Отсутствие членораздельной речи. Наиболее продвинутые пользовались огнем (умели только поддерживать).II этап — палеоантропыОбъем мозга 1300-1400см3. Умеют сами добывать огонь с помощью камней. Появляется первая членораздельная речь. Каменные орудия труда тщательно обработанные, появляются костяные (гребни, иглы). На этом этапе проводились захоронения умерших, сопровождающихся ритуалами.III этап — неоантропыОбъем мозга 1500-1800см3. Переход из биологической в социальную революцию. Формируются первые расы человека. Развивается культура (изготавливаются не только орудия труда но и украшения).
Вопрос: Характеристика Австралопитека, место и время, физические особенности, образ жизни, орудия труда, эпоха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Место и время нахожденияПустыня  Калахари (Южная Африка) в 1924 году, а затем в Восточной (1959 г.Кения, между г.Килиманджаро и оз.Виктория в Олдувайском ущелье) и Центральной Африке.  В 1974 г. американский антрополог нашел в Эфиопии скелет самки австралопитека – ЛюсиВозрастОколо 2,5 млн.лет назад (от 4,2 – 1,8 млн.лет назад).  1 млн.750 тыс. лет.   Приблизительно 3,5 млн.летОсобенности строенияРост 120-150 см, масса 20-50 кг,  объем мозга 450-650 см³Образ жизниНе пользовались огнем, вели примитивную охотуОрудия трудаКамни, палки, кости животных, ручные рубила, гальки с тремя-четырьмя сколами.ЭпохаРанний (нижний) палеолит
Вопрос: Характеристика Питекантропа, место и время, физические особенности строения, образ жизни, орудия труда, эпоха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Место и время нахождения1891г.о.Ява, Индонезия, р.Соло (голландский врач Эжен Дюбуа)Возраст1,5 млн.лет назад-200 тыс.лет назад   На территории Казахстана около 1 млн.лет назадОсобенности строенияЧереп и челюсти менее массивные, ноги стали длиннее, а руки короче. Рост примерно 150 см,  Объем мозга 900-1200 см³Образ жизниСобирательство, охотаОрудия трудаПримитивные орудия из костей и рогов, использовать деревянные дубинки и заостренные ветки в качестве копий.ЭпохаРанний (нижний) палеолит
Вопрос: Характеристика Синантропа, место и время, физические особенности строения, образ жизни, орудия труда, эпоха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Место и время нахождения1927 г.Китай,  в пещере Чжоу-коу-дянь недалеко от Пекина.Возраст500-200 тыс.лет назадОсобенности строенияОбъём  мозга 850—1220 см³; левая доля мозга, где расположены двигательные центры правой стороны тела, была несколько больше, по сравнению с правой долей. Следовательно, правая рука у синантропа была более развита, чем левая. Рост — 155-160 см.Образ жизниСобирательство и охота, строили жилища, поддерживали огонь, имели зачатки членораздельной речи.Орудия трудаОрудия  труда из камня, костей и рогов, прокаленные камни, чопперы, дисковидные нуклеусы, рубила, отщепы и прочие образцы древнего быта. Чаще всего, материалом для изготовления служил кварц, песчаник и роговик.ЭпохаРанний (нижний) палеолит
Вопрос: Характеристика Гейдельбергского человека, место и время, физические особенности строения, образ жизни, орудия труда, эпоха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Место и время нахождения1907 г.близг.Гейдельберг (Германия), исследователь Даниэль Хартманн обнаружил челюсть с зубами, возраст которых около 500 тысяч лет. Исследовал и поставил название профессор Отто Шотензак.Возраст800-345 тыс.лет назадОсобенности строенияНадбровные дуги ярко выраженные; подбородок без выступления, довольно массивен; череп имеет толстые стенки; лоб низкий. Рост  от 155-175 см., вес до 65 кг. Ведущая рука-правая. Образ жизниМог строить примитивные хижины и пользоваться огнём.Орудия трудаКамни и деревянные копья с наконечниками из камня, рубила, отщепы,ЭпохаРанний (нижний) палеолит
Вопрос: Коэффициент корреляции, показывающий зависимость уровня химического загрязнения воздуха от общей насыщенности помещения полимерами, в жилых зданиях должен быть равен 0,8:
(*ответ*) неверно
 верно
Микробное и пылевое загрязнения воздуха относятся к группе "абсолютных" причин заболевания:
(*ответ*) неверно
 верно
Наибольшее отрицательное воздействие электромагнитные поля оказывают на здоровье человека в зоне индукции:
(*ответ*) верно
 неверно
Относительное динамическое постоянство состава и свойств внутренней среды и устойчивость основных физиологических функций организма называется синергизмом:
(*ответ*) неверно
 верно
Полимерные материалы, используемые при строительстве, не оказывают вредного влияния на здоровье человека:
(*ответ*) неверно
 верно
При воздействии табачного дыма у некурящего человека происходит учащение пульса:
(*ответ*) верно
 неверно
При открытом сжигании газа в жилых помещениях с газовыми плитами за 1 ч горения происходит:
(*ответ*) повышение температуры и влажности
 повышение температуры и уменьшение влажности
 понижение температуры и увеличение влажности
 понижение температуры и влажности
Селитебной территорией называется жилая часть или зона города:
(*ответ*) да
 нет
Систему совмещенного освещения используют только при избытке естественного освещения внутри зданий:
(*ответ*) неверно
 верно
Уровень шума в ночное время, на который реагируют все люди и наступает полное пробуждение, равен:
(*ответ*) 50,3 дБ
 45,5 дБ
 35-40 дБ
 35 дБ
Характерной чертой жилой (бытовой) среды не является:
(*ответ*) естественность среды
 изменчивость среды
 расширение числа потребителей
 создание новых сооружений
Электрической характеристикой воздушной среды является ионный режим помещения:
(*ответ*) да
 нет
Активность водообмена речных вод (полное возобновление ресурса) составляет:
(*ответ*) 11-14 дней
 1 год
 6-10 месяцев
 1-2 месяца
Антропогенные загрязнения - явления, которые вызываются естественными процессами:
(*ответ*) неверно
 верно
Аридизация - комплекс процессов уменьшения увлажненности обширных территорий:
(*ответ*) да
 нет
Атмосфера участвует в формировании климата, т. к. регулирует тепловой режим Земли:
(*ответ*) да
 нет
Биохимический цикл - возврат химических веществ из неорганической среды через растительные и животные организмы в неорганическую среду:
(*ответ*) верно
 неверно
Вирусный гепатит, сальмонеллез и дезентерия - это заболевания, которые могут передаваться через воду:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: разное
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Характеристика Неандерталеца, место и время, физические особенности строения, образ жизни, орудия труда, эпоха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Место и время нахожденияВ 1856 году в ущелье Неандерталь возле Дюссельдорфа и Эркрата (Западная Германия). Ущелье получило название в честь ИоахимаНеандера, немецкого теолога и композитора. Спустя два года (в 1858) Шаафгаузен ввёл в научный обиход термин «неандерталец». В 1938 г. Южный Узбекистан, в пещере Тешик-Таш найден скелет мальчика 8-9 лет. Реконструкция антрополога М.М.Герасимова.Возраст100-35 тыс. лет назад  Особенности строенияРост: 160-170 см Тяжесть скелета и солидная мышечная масса сочетались с объёмом черепной коробки в 1400-1740 см³ и мозга - 1200-1600 см³. короткая шея, низкий лоб,  затылочная доля, резко подающаяся назад, руки короткие и лапообразные.Образ жизниПещеры, мобильные жилища в виде хижин из крупных костей мамонта и шкур животных. Похоронные ритуалы, вера в загробную жизнь и начало формирования религиозных представлений.  Умели добывать и сохранять огонь.Орудия трудаНожи-копалки, копья, дубинки, дисковидные и одноплощадные нуклеусы, сверла. Ценили красоту и искусство в 2003 году была найдена костяная флейта с 4-мя отверстиями (10 см, возраст 35 тыс.лет). Намеки на орнамент в изображениях, окрашивание охрой, подобие карандаша.ЭпохаСредний палеолит (мустье)
Вопрос: Характеристика Кроманьонеца, место и время, физические особенности строения, образ жизни, орудия труда, эпоха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Место и время нахожденияВ 1868 г. на юго-западе Франции в пещере Кро-МаньонВозраст40-35 тыс.лет назадОсобенности строенияРост до 180 см, объем мозга 1400-1900 см³. имеет все черты, присущие современному человеку.Образ жизниСтроил шалаши, землянки, создавал одежду, предметы быта и орудия охоты. Знал земледелие; Со временем научился одомашнивать животных; сохранились наскальные рисунки и скульптуры из глины; проводил ритуалы во время захоронения сородичей.Орудия трудаСтали осознавать себя, задумываться, рассуждать, активно исследовать и экспериментировать. Орудия труда достигли высокой техники изготовления.ЭпохаПоздний (верхний) палеолит
Вопрос: Сравнительная таблица Австралопитек и Питекантроп
Категория: школьный раздел
Ответы:
АвстралопитекПитекантропОсобенности скелета Череп был крупный с более укороченным лицевым отделом, двуногая походка.Прямая осанка, рука более развита, стопа приобрела небольшой свод, бедренный сустав сдвинулся к центруОбъем мозга 660см3  800-1400см3 Внешний видСильно развитый волосяной покровСредний рост 175 смОбраз жизни Жили группамиОхотаОрудия труда Кости умерших животных, камни, палкиИзготавливались из камнейОгонь -Использовали огоньТип жилья Жили в лесу и на открытой местностиПещерыКультура --

Австралопитек  “homohabilis” «южная обезьяна» «человек умелый»Питекантроп “homoerectus” «Человек прямоходящий» «яванский человек» «обезьяночеловек прямоходящий»Место и время нахожденияПустыня  Калахари (Южная Африка) в 1924 году, а затем в Восточной (1959 г.Кения, между г.Килиманджаро и оз.Виктория в Олдувайском ущелье) и Центральной Африке.  В 1974 г. американский антрополог нашел в Эфиопии скелет самки австралопитека – Люси1891г.о.Ява, Индонезия, р.Соло (голландский врач Эжен Дюбуа)ВозрастОколо 2,5 млн.лет назад (от 4,2 – 1,8 млн.лет назад).  1 млн.750 тыс. лет.   Приблизительно 3,5 млн.лет1,5 млн.лет назад-200 тыс.лет назад   На территории Казахстана около 1 млн.лет назадОсобенности строенияРост 120-150 см, масса 20-50 кг,  объем мозга 450-650 см³Череп и челюсти менее массивные, ноги стали длиннее, а руки короче. Рост примерно 150 см,  Объем мозга 900-1200 см³Образ жизниНе пользовались огнем, вели примитивную охотуСобирательство, охотаОрудия трудаКамни, палки, кости животных, ручные рубила, гальки с тремя-четырьмя сколами.Примитивные орудия из костей и рогов, использовать деревянные дубинки и заостренные ветки в качестве копий.ЭпохаРанний (нижний) палеолитРанний (нижний) палеолит
Вопрос: Сравнительная таблица Синантроп и  Гейдельбергский человек
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синантроп “homoerectus” Homoerectuspekinensisили Sinanthropuspekinensis- пекинскийчеловек, «Человек прямоходящий» «китайский человек»Гейдельбергский человек  “homoheidelbergensis” «человек прямоходящий»Место и время нахождения1927 г.Китай,  в пещере Чжоу-коу-дянь недалеко от Пекина.1907 г.близг.Гейдельберг (Германия), исследователь Даниэль Хартманн обнаружил челюсть с зубами, возраст которых около 500 тысяч лет. Исследовал и поставил название профессор Отто Шотензак.Возраст500-200 тыс.лет назад800-345 тыс.лет назадОсобенности строенияОбъём  мозга 850—1220 см³; левая доля мозга, где расположены двигательные центры правой стороны тела, была несколько больше, по сравнению с правой долей. Следовательно, правая рука у синантропа была более развита, чем левая. Рост — 155-160 см.Надбровные дуги ярко выраженные; подбородок без выступления, довольно массивен; череп имеет толстые стенки; лоб низкий. Рост  от 155-175 см., вес до 65 кг. Ведущая рука-правая. Образ жизниСобирательство и охота, строили жилища, поддерживали огонь, имели зачатки членораздельной речи.Мог строить примитивные хижины и пользоваться огнём.Орудия трудаОрудия  труда из камня, костей и рогов, прокаленные камни, чопперы, дисковидные нуклеусы, рубила, отщепы и прочие образцы древнего быта. Чаще всего, материалом для изготовления служил кварц, песчаник и роговик.Камни и деревянные копья с наконечниками из камня, рубила, отщепы,ЭпохаРанний (нижний) палеолитРанний (нижний) палеолит
Вопрос: Сравнительная таблица Неандерталец и Кроманьонец
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неандерталец «Homo neanderthalensis» или «Homo sapiens neanderthalensis», «мустьерский человек»Кроманьонец  “homosapiens” «человек разумный»Место и время нахожденияВ 1856 году в ущелье Неандерталь возле Дюссельдорфа и Эркрата (Западная Германия). Ущелье получило название в честь ИоахимаНеандера, немецкого теолога и композитора. Спустя два года (в 1858) Шаафгаузен ввёл в научный обиход термин «неандерталец». В 1938 г. Южный Узбекистан, в пещере Тешик-Таш найден скелет мальчика 8-9 лет. Реконструкция антрополога М.М.Герасимова.В 1868 г. на юго-западе Франции в пещере Кро-МаньонВозраст100-35 тыс. лет назад  40-35 тыс.лет назадОсобенности строенияРост: 160-170 см Тяжесть скелета и солидная мышечная масса сочетались с объёмом черепной коробки в 1400-1740 см³ и мозга - 1200-1600 см³. короткая шея, низкий лоб,  затылочная доля, резко подающаяся назад, руки короткие и лапообразные.Рост до 180 см, объем мозга 1400-1900 см³. имеет все черты, присущие современному человеку.Образ жизниПещеры, мобильные жилища в виде хижин из крупных костей мамонта и шкур животных. Похоронные ритуалы, вера в загробную жизнь и начало формирования религиозных представлений.  Умели добывать и сохранять огонь.Строил шалаши, землянки, создавал одежду, предметы быта и орудия охоты. Знал земледелие; Со временем научился одомашнивать животных; сохранились наскальные рисунки и скульптуры из глины; проводил ритуалы во время захоронения сородичей.Орудия трудаНожи-копалки, копья, дубинки, дисковидные и одноплощадные нуклеусы, сверла. Ценили красоту и искусство в 2003 году была найдена костяная флейта с 4-мя отверстиями (10 см, возраст 35 тыс.лет). Намеки на орнамент в изображениях, окрашивание охрой, подобие карандаша.Стали осознавать себя, задумываться, рассуждать, активно исследовать и экспериментировать. Орудия труда достигли высокой техники изготовления.ЭпохаСредний палеолит (мустье)Поздний (верхний) палеолит
Вопрос: Чем отличается неандерталец от современного человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неандерталец «Homo neanderthalensis» или «Homo sapiens neanderthalensis», «мустьерский человек»Кроманьонец  “homosapiens” «человек разумный»Место и время нахожденияВ 1856 году в ущелье Неандерталь возле Дюссельдорфа и Эркрата (Западная Германия). Ущелье получило название в честь ИоахимаНеандера, немецкого теолога и композитора. Спустя два года (в 1858) Шаафгаузен ввёл в научный обиход термин «неандерталец». В 1938 г. Южный Узбекистан, в пещере Тешик-Таш найден скелет мальчика 8-9 лет. Реконструкция антрополога М.М.Герасимова.В 1868 г. на юго-западе Франции в пещере Кро-МаньонВозраст 100-35 тыс. лет назад   40-35 тыс.лет назадОсобенности строения Рост: 160-170 см Тяжесть скелета и солидная мышечная масса сочетались с объёмом черепной коробки в 1400-1740 см³ и мозга - 1200-1600 см³. короткая шея, низкий лоб,  затылочная доля, резко подающаяся назад, руки короткие и лапообразные.Рост до 180 см, объем мозга 1400-1900 см³. имеет все черты, присущие современному человеку.Образ жизни Пещеры, мобильные жилища в виде хижин из крупных костей мамонта и шкур животных. Похоронные ритуалы, вера в загробную жизнь и начало формирования религиозных представлений.  Умели добывать и сохранять огонь.Строил шалаши, землянки, создавал одежду, предметы быта и орудия охоты. Знал земледелие; Со временем научился одомашнивать животных; сохранились наскальные рисунки и скульптуры из глины; проводил ритуалы во время захоронения сородичей. Орудия труда Ножи-копалки, копья, дубинки, дисковидные и одноплощадные нуклеусы, сверла. Ценили красоту и искусство в 2003 году была найдена костяная флейта с 4-мя отверстиями (10 см, возраст 35 тыс.лет). Намеки на орнамент в изображениях, окрашивание охрой, подобие карандаша.Стали осознавать себя, задумываться, рассуждать, активно исследовать и экспериментировать. Орудия труда достигли высокой техники изготовления.ЭпохаСредний палеолит (мустье)Поздний (верхний) палеолит
Вопрос: Дайте сравнительную характеристику о человеке прямоходящем,  Неандерталец  и   Кроманьонце
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гейдельбергский человек  “homoheidelbergensis” «человек прямоходящий»Неандерталец «Homo neanderthalensis» или «Homo sapiens neanderthalensis», «мустьерский человек»Кроманьонец  “homosapiens” «человек разумный»Место и время нахождения1907 г.близг.Гейдельберг (Германия), исследователь Даниэль Хартманн обнаружил челюсть с зубами, возраст которых около 500 тысяч лет. Исследовал и поставил название профессор Отто Шотензак.В 1856 году в ущелье Неандерталь возле Дюссельдорфа и Эркрата (Западная Германия). Ущелье получило название в честь ИоахимаНеандера, немецкого теолога и композитора. Спустя два года (в 1858) Шаафгаузен ввёл в научный обиход термин «неандерталец». В 1938 г. Южный Узбекистан, в пещере Тешик-Таш найден скелет мальчика 8-9 лет. Реконструкция антрополога М.М.Герасимова.В 1868 г. на юго-западе Франции в пещере Кро-МаньонВозраст800-345 тыс.лет назад100-35 тыс. лет назад  40-35 тыс.лет назадОсобенности строенияНадбровные дуги ярко выраженные; подбородок без выступления, довольно массивен; череп имеет толстые стенки; лоб низкий. Рост  от 155-175 см., вес до 65 кг. Ведущая рука-правая. Рост: 160-170 см Тяжесть скелета и солидная мышечная масса сочетались с объёмом черепной коробки в 1400-1740 см³ и мозга - 1200-1600 см³. короткая шея, низкий лоб,  затылочная доля, резко подающаяся назад, руки короткие и лапообразные.Рост до 180 см, объем мозга 1400-1900 см³. имеет все черты, присущие современному человеку.Образ жизниМог строить примитивные хижины и пользоваться огнём.Пещеры, мобильные жилища в виде хижин из крупных костей мамонта и шкур животных. Похоронные ритуалы, вера в загробную жизнь и начало формирования религиозных представлений.  Умели добывать и сохранять огонь.Строил шалаши, землянки, создавал одежду, предметы быта и орудия охоты. Знал земледелие; Со временем научился одомашнивать животных; сохранились наскальные рисунки и скульптуры из глины; проводил ритуалы во время захоронения сородичей.Орудия трудаКамни и деревянные копья с наконечниками из камня, рубила, отщепы,Ножи-копалки, копья, дубинки, дисковидные и одноплощадные нуклеусы, сверла. Ценили красоту и искусство в 2003 году была найдена костяная флейта с 4-мя отверстиями (10 см, возраст 35 тыс.лет). Намеки на орнамент в изображениях, окрашивание охрой, подобие карандаша.Стали осознавать себя, задумываться, рассуждать, активно исследовать и экспериментировать. Орудия труда достигли высокой техники изготовления.ЭпохаРанний (нижний) палеолитСредний палеолит (мустье)Поздний (верхний) палеолит
Вопрос: Сравнительная таблица Неандерталец и его предшественник человек прямоходящий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гейдельбергский человек  “homoheidelbergensis” «человек прямоходящий»Неандерталец «Homo neanderthalensis» или «Homo sapiens neanderthalensis», «мустьерский человек»Место и время нахождения1907 г.близг.Гейдельберг (Германия), исследователь Даниэль Хартманн обнаружил челюсть с зубами, возраст которых около 500 тысяч лет. Исследовал и поставил название профессор Отто Шотензак.В 1856 году в ущелье Неандерталь возле Дюссельдорфа и Эркрата (Западная Германия). Ущелье получило название в честь ИоахимаНеандера, немецкого теолога и композитора. Спустя два года (в 1858) Шаафгаузен ввёл в научный обиход термин «неандерталец». В 1938 г. Южный Узбекистан, в пещере Тешик-Таш найден скелет мальчика 8-9 лет. Реконструкция антрополога М.М.Герасимова.Возраст800-345 тыс.лет назад100-35 тыс. лет назад  Особенности строенияНадбровные дуги ярко выраженные; подбородок без выступления, довольно массивен; череп имеет толстые стенки; лоб низкий. Рост  от 155-175 см., вес до 65 кг. Ведущая рука-правая. Рост: 160-170 см Тяжесть скелета и солидная мышечная масса сочетались с объёмом черепной коробки в 1400-1740 см³ и мозга - 1200-1600 см³. короткая шея, низкий лоб,  затылочная доля, резко подающаяся назад, руки короткие и лапообразные.Образ жизниМог строить примитивные хижины и пользоваться огнём.Пещеры, мобильные жилища в виде хижин из крупных костей мамонта и шкур животных. Похоронные ритуалы, вера в загробную жизнь и начало формирования религиозных представлений.  Умели добывать и сохранять огонь.Орудия трудаКамни и деревянные копья с наконечниками из камня, рубила, отщепы,Ножи-копалки, копья, дубинки, дисковидные и одноплощадные нуклеусы, сверла. Ценили красоту и искусство в 2003 году была найдена костяная флейта с 4-мя отверстиями (10 см, возраст 35 тыс.лет). Намеки на орнамент в изображениях, окрашивание охрой, подобие карандаша.ЭпохаРанний (нижний) палеолитСредний палеолит (мустье)
Вопрос: Краткое описание:
Человек умелый,
Человек прямоходящий,
Неандерталец ,
Кроманьонец.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Австралопитек  «человек умелый»Гейдельбергский человек  «человек прямоходящий»Неандерталец «мустьерский человек»Кроманьонец  «человек разумный»Место и время нахожденияПустыня  Калахари (Южная Африка) в 1924 году, а затем в Восточной (1959 г.Кения, между г.Килиманджаро и оз.Виктория в Олдувайском ущелье) и Центральной Африке.  В 1974 г. американский антрополог нашел в Эфиопии скелет самки австралопитека – Люси1907 г.близг.Гейдельберг (Германия), исследователь Даниэль Хартманн обнаружил челюсть с зубами, возраст которых около 500 тысяч лет. Исследовал и поставил название профессор Отто Шотензак.В 1856 году в ущелье Неандерталь возле Дюссельдорфа и Эркрата (Западная Германия). Ущелье получило название в честь ИоахимаНеандера, немецкого теолога и композитора. Спустя два года (в 1858) Шаафгаузен ввёл в научный обиход термин «неандерталец». В 1938 г. Южный Узбекистан, в пещере Тешик-Таш найден скелет мальчика 8-9 лет. Реконструкция антрополога М.М.Герасимова.В 1868 г. на юго-западе Франции в пещере Кро-МаньонВозрастОколо 2,5 млн.лет назад (от 4,2 – 1,8 млн.лет назад).  1 млн.750 тыс. лет.   Приблизительно 3,5 млн.лет800-345 тыс.лет назад100-35 тыс. лет назад  40-35 тыс.лет назадОсобенности строенияРост 120-150 см, масса 20-50 кг,  объем мозга 450-650 см³Надбровные дуги ярко выраженные; подбородок без выступления, довольно массивен; череп имеет толстые стенки; лоб низкий. Рост  от 155-175 см., вес до 65 кг. Ведущая рука-правая. Рост: 160-170 см Тяжесть скелета и солидная мышечная масса сочетались с объёмом черепной коробки в 1400-1740 см³ и мозга - 1200-1600 см³. короткая шея, низкий лоб,  затылочная доля, резко подающаяся назад, руки короткие и лапообразные.Рост до 180 см, объем мозга 1400-1900 см³. имеет все черты, присущие современному человеку.Образ жизниНе пользовались огнем, вели примитивную охотуМог строить примитивные хижины и пользоваться огнём.Пещеры, мобильные жилища в виде хижин из крупных костей мамонта и шкур животных. Похоронные ритуалы, вера в загробную жизнь и начало формирования религиозных представлений.  Умели добывать и сохранять огонь.Строил шалаши, землянки, создавал одежду, предметы быта и орудия охоты. Знал земледелие; Со временем научился одомашнивать животных; сохранились наскальные рисунки и скульптуры из глины; проводил ритуалы во время захоронения сородичей.Орудия трудаКамни, палки, кости животных, ручные рубила, гальки с тремя-четырьмя сколами.Камни и деревянные копья с наконечниками из камня, рубила, отщепы,Ножи-копалки, копья, дубинки, дисковидные и одноплощадные нуклеусы, сверла. Ценили красоту и искусство в 2003 году была найдена костяная флейта с 4-мя отверстиями (10 см, возраст 35 тыс.лет). Намеки на орнамент в изображениях, окрашивание охрой, подобие карандаша.Стали осознавать себя, задумываться, рассуждать, активно исследовать и экспериментировать. Орудия труда достигли высокой техники изготовления.ЭпохаРанний (нижний) палеолитРанний (нижний) палеолитСредний палеолит (мустье)Поздний (верхний) палеолит
Вопрос: Чем можно объяснить наличие мощных шейных позвонков в скелете приматов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наличие мощных шейных позвонков связано с древесным образом жизни, цент тяжести находится вверху. Мощные челюсти, необходимы для захвата пищи и защиты.
Вопрос: Глубина нижней части атмосферы, (включающей тропосферу и нижнюю часть стратосферы) составляет:
(*ответ*) 15-20 км
 1-2 км
 до 4,5 км
 до 1 км
Доля воды на поверхности планеты составляет всего 20,3 %:
(*ответ*) неверно
 верно
Животные организмы, сапрофаги способствуют преобразованию органического вещества в почву:
(*ответ*) да
 нет
Загрязнение химическое - изменение естественных свойств окружающей среды, превышающее допустимые значения, или проникновение в среду веществ, нормально отсутствующих в ней:
(*ответ*) верно
 неверно
Заражение человека животными-паразитами происходит только через загрязненную воду:
(*ответ*) неверно
 верно
К биологическим загрязнителям атмосферы можно отнести только следствие антропогенной деятельности:
(*ответ*) неверно
 верно
К механическим загрязнителям атмосферы относятся пыль, фосфаты, свинец, ртуть:
(*ответ*) да
 нет
К химическим показателям воды относится:
(*ответ*) жесткость
 цветность
 запах
 привкус
Наличие пыли в атмосфере уменьшает поступление ультрафиолетовых лучей на Землю:
(*ответ*) верно
 неверно
Недостаток фтора в организме ведет к развитию кариеса, а избыток фтора - к тугоподвижности суставов:
(*ответ*) верно
 неверно
Норма загрязнения - предельно допустимая концентрация вещества, поступающего или содержащегося в среде, допускаемая нормативными актами:
(*ответ*) верно
 неверно
По оценкам экспертов, 80 % химических соединений, поступающих во внешнюю среду, попадает в водоисточники:
(*ответ*) верно
 неверно
Под активностью водообмена понимают скорость возобновления отдельных водных ресурсов - число лет (суток), необходимых для полного восстановления ресурса:
(*ответ*) да
 нет
Скорость круговорота кислорода как биогенного элемента составляет 2 500 лет:
(*ответ*) да
 нет
Среди компонентов воздуха максимальная доля принадлежит азоту (около 78 %):
(*ответ*) да
 нет
Средняя продолжительность общего цикла обмена углерода, азота, воды в биологическом круговороте составляет:
(*ответ*) 300-400 лет
 1-2 года
 80-100 лет
 2500 лет
Суждения о характере антропогенного обмена: 1) антропогенный обмен ускоряет общепланетарный круговорот веществ; 2) антропогенный обмен носит открытый характер:
(*ответ*) верны оба суждения
 оба суждения неверны
 верно только первое суждение
 верно только второе суждение
Категория: разное
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Почему размер шейных позвонков уменьшился в процессе антропогенеза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это связано с прямохождением, а также с тем, что с тем, что человек стал использовать огонь, отпала необходимость в мощном челюстном аппарате.
Вопрос: Заполните сравнительную таблицу. Морфологические особенности представителей человеческих рас
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морфологические признакиРасы НегроиднаяМонголоиднаяЕвропеоиднаяЦвет кожиТемныйСмуглая или светлаяСмуглая или светлаяЦвет глазТемныйТемныйРазнообразный - от светлого до темногоЦвет и структура волосТемные, курчавые, спирально закрученные,волнистые у австралийской ветвиТемные, прямые, достаточно жесткиеСветлые, прямые или волнистые, мягкиеОсобенности строения черепаШирокий и мало выступающий носЗаметные скулы, с выступающими вперед губами, узкая глазная шельУзкий выступающий нос, горизонтальный разрез глазОсобенности мягких частей лицаТолстые губыЭпикантус, сильно развитая складка верхнего века, уплощенное лицоТонкие губы

Вывод. Вид человек разумный - полиморфный биологический вид состоящий из различных рас. Каждая раса обладает совокупностью генетически обусловленных признаков. Все расы принадлежат одному виду - Человек разумный
Вопрос: Морфологические особенности представителей человеческих рас
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расы НегроиднаяМонголоиднаяЕвропеоиднаяЦвет кожиТемныйСмуглая или светлаяСмуглая или светлаяЦвет глазТемныйТемныйРазнообразный - от светлого до темногоЦвет и структура волосТемные, курчавые, спирально закрученные,волнистые у австралийской ветвиТемные, прямые, достаточно жесткиеСветлые, прямые или волнистые, мягкиеОсобенности строения черепаШирокий и мало выступающий носЗаметные скулы, с выступающими вперед губами, узкая глазная шельУзкий выступающий нос, горизонтальный разрез глазОсобенности мягких частей лицаТолстые губыЭпикантус, сильно развитая складка верхнего века, уплощенное лицоТонкие губы
Вопрос: Приведите аргументы, подтверждающие адаптивное происхождение расовых признаков человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расовые признаки имеют адаптивное значение: темная кожа и курчавые волосы защищают от солнечного излучения, эпикантус защищает от ветра и пыли; узкий нос от холодного воздуха.
Вопрос: Чему, по, вашему мнению, соответствует человеческая раса: роду, виду, подвиду, популяции? Ответ аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человеческая раса соответствует подвиду или популяции, так как расы представлены различными вариациями, которые соответствуют тем природным условиям, в которых они сформировались
Вопрос: Принимая во внимание последовательность расселения человеческих рас, укажите, какая из
них наиболее древняя, какая - наиболее молодая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее древней является негроидная раса, наиболее молодая - европеоидная.
Вопрос: Антропологи утверждают, что все расы являются структурами одного вида. Какой аргумент в пользу целостности и единства вида является наиболее значимым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наличие плодовитых браков между людьми разных рас подтверждают . их генетическую неизолированность, что свидетельствует о целостности вида.
Вопрос: Укажите место человека в пищевой цепи на первых этапах его эволюционного развития.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На первых этапах эволюционного развития человек являлся консументом первого, второго или третьего порядков.
Вопрос: Определите последовательность деятельности первобытного человека, направленной на добывание пищи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Собирательство - охота - окультуривание растений-одомашнивание. животных-с/х революция - промышленная революция - научно-техническая революция.
Вопрос: Суточный объем воздуха на одного человека составляет от 6 до 12 куб. м:
(*ответ*) да
 нет
Существует только два вида загрязнения природной среды - космическое и естественное:
(*ответ*) нет
 да
Существует только два физических показателя воды - температура и цветность:
(*ответ*) неверно
 верно
Только два фактора определяли равновесие биосферы до появления человека - солнечная энергия и силы гравитации:
(*ответ*) неверно
 верно
Химический состав воды характеризуется содержанием растворенных газов, свободной углекислотой, сухим остатком и общим солесодержанием:
(*ответ*) верно
 неверно
Экологическое равновесие - общая согласованность места, времени и скорости процесса круговорота (по уровням от популяции до биосферы):
(*ответ*) верно
 неверно
Экосистема "человек - окружающая среда" определяется только двумя факторами: физическими и биологическими:
(*ответ*) неверно
 верно
Биоиндикаторы - сочетание пылевых частиц и капель тумана (могут быть газообразные загрязнители или кристаллы льда):
(*ответ*) да
 нет
Мониторинг состояния природной среды - комплексная система наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния биосферы или ее отдельных элементов под влиянием антропогенных воздействий:
(*ответ*) да
 нет
Плата за пользование водными ресурсами производится в виде регулярных платежей на протяжении всего срока водопользования:
(*ответ*) да
 нет
Экологический аудит - определение вероятностных экологических последствий строительства данного предприятия с желательным и допустимым состоянием среды жизни людей:
(*ответ*) нет
 да
Экономика природопользования - часть биосферы, конкретным образом преобразованная человеком в технические объекты:
(*ответ*) да
 нет
Норма загрязнения - предельная концентрация вещества, поступающего или содержащегося в среде, допустимая нормативными актами:
(*ответ*) да
 нет
Озоновая дыра - незначительное пространство в озоносфере планеты с заметно повышеным (до 50 %) содержанием озона:
(*ответ*) нет
 да
Природопользование - фактические и возможные убытки народного хозяйства, связанные с загрязнением окружающей среды:
(*ответ*) да
 нет
Ущерб от загрязнения среды - совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению:
(*ответ*) да
 нет
Формальные экологические движения - организованные движения людей, которые зарегистрированы, как движения, партии: 
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Заполните таблицу Преобразования в деятельности человека (положительные и отрицательные) Сделайте вывод о последствиях деятельности человека в биосфере.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преобразования вдеятельности человекаСутьпреобразованийВлияние на биосферуПоложительноеОтрицательноеСельскохозяйственнаяреволюцияДобыча различныхтипов топлива,применениемашиниспользованиетранспорта,создание крупныхпоселений,огромныепреобразования вприродеПовышаетсяуровень жизничеловека,созданыоросительныесистемы,судоходныеканалы,крупные городас с/х зонамиЗагрязнениеокружающейсреды,значительноеуменьшениеестественногоареала дикихживотных ирастенийПромышленнаяреволюцияОсвоениеископаемых видовэнергии(каменного угля,нефти, газа),изобретениепарового двигателя, применениеУлучшилисьусловия жизнидля человекаЭрозия почв,изменениеклимата,исчезли многиевидыорганизмов,ухудшились пастбища, истощилисьмеханизированного транспорта, различных машинвозобновляемые и невозобновляе мые  природные ресурсыНаучно -техническая революцияДостижения НТР связаны с надеждами подчинить силыприроды. А также характеризуются большим прорывом в технике, космосеУвеличение комфорта, независимость от условий средыИстощение природных ресурсов, загрязнение окружающей среды, энергетически й кризис, глобальные катастрофы. Нарушения равновесия в окружающей средеВывод. Все крупные революции играют огромную роли для развития человеческого вида, но с каждой революцией влияние человека усиливается и становится более пагубным для остальной природы. В наше время главная задача человечества - сохранение жизни на Земле и устойчивое развитие природы и человечества.
Вопрос: Сделайте вывод о последствиях деятельности человека в биосфере.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вывод. Все крупные революции играют огромную роли для развития человеческого вида, но с каждой революцией влияние человека усиливается и становится более пагубным для остальной природы. В наше время главная задача человечества - сохранение жизни на Земле и устойчивое развитие природы и человечества.
Вопрос: Заполни таблицу Влияние человека на биосферу (положительные и отрицательные)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преобразования вдеятельности человекаСутьпреобразованийВлияние на биосферуПоложительноеОтрицательноеСельскохозяйственнаяреволюцияДобыча различныхтипов топлива,применениемашиниспользованиетранспорта,создание крупныхпоселений,огромныепреобразования вприродеПовышаетсяуровень жизничеловека,созданыоросительныесистемы,судоходныеканалы,крупные городас с/х зонамиЗагрязнениеокружающейсреды,значительноеуменьшениеестественногоареала дикихживотных ирастенийПромышленнаяреволюцияОсвоениеископаемых видовэнергии(каменного угля,нефти, газа),изобретениепарового двигателя, применениеУлучшилисьусловия жизнидля человекаЭрозия почв,изменениеклимата,исчезли многиевидыорганизмов,ухудшились пастбища, истощилисьмеханизированного транспорта, различных машинвозобновляемые и невозобновляе мые  природные ресурсыНаучно -техническая революцияДостижения НТР связаны с надеждами подчинить силыприроды. А также характеризуются большим прорывом в технике, космосеУвеличение комфорта, независимость от условий средыИстощение природных ресурсов, загрязнение окружающей среды, энергетически й кризис, глобальные катастрофы. Нарушения равновесия в окружающей среде
Вопрос: Выскажите свое мнение о возможности увеличения положительного влияния на биосферу и уменьшения его отрицательного влияния
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такое возможно при соблюдении разумного баланса между потреблением природных ресурсов и силами, направленными на восстановление природы.  Изменение сознания  человека от преобразователя к составной части природы. Добровольный отказ от излишней добычи и накопления определенных материальных благ.
Вопрос: Объясните, почему в настоящее время главной задачей человечества является сохранение жизни на Земле
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек не живет изолированно , он является частью биосферы. Благодаря растениям человек потребляет кислород, из недр добывает полезные ископаемые, из водоемов добывают питьевую воду. Изменяя биогеоценозы, человек нарушает природные связи, что может привести к изменению климата, гидрографии, нарушению баланса между живыми, организмами, что приведет к гибели одних, увеличению численности других, возможных патогенных загрязнений природной среды, приведет к изменению климата (например, парниковый эффект, опустынивание).
Вопрос: Охарактеризуйте отличительные особенности строения верхней конечности человека и человекообразных обезьян. Объясните причину их появления. Сделайте вывод.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У обезьян руки мощнее, что связано с особенностями передвижения и древесным образом жизни. У человека руки относительно длиннее, что связано с прямохождением. Рука освобождена и принимает участие в трудовой деятельности
Вопрос: Охарактеризуйте эволюционные изменения строения нижней челюсти в ряду от человекообразной обезьяны до человека современного типа. Сделайте вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
В процессе эволюции нижняя челюсть уменьшается, появляется, подбородочный выступ. Это связано с использованием огня человеком, то есть пища, прошедшая кулинарную обработку становится более мягкой. Также это связано с развитием речи. Вывод. На изменение нижней челюсти у человека активное влияние оказали социальные факторы.
Вопрос: Схема «Видообразование в природе»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Видообразование в природе
Вопрос: Приведите примеры экологических факторов каждой группы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абиотические:
Климатические: свет, температура, влажность 
Почвенные: механический состав, влажность, структура 
Орографические: рельеф, экспозиция 
Химические; состав почвы, воды

Биотические:
Фитогенные: влияние растении (пища, жилище)
Зоогенные: влияние животных (хищничество, вытаптывание)

Антропогенные: влияние человека (загрязнение окружающей среды)
Вопрос: Заполните таблицу Среды жизни и их обитатели
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среды жизниОбитателиВоднаяГидробионты (хлорелла, вольвокс, амеба, гидра, нереида, прудовик, тритон, крокодил, окунь, дельфин)Наземно-воздушнаяАэробионты (кукушкин лен, орляк, ель, ящерица, жаба, заяц)ПочвеннаяЭдафобионты (дождевой червь, червяга, грибы - хищники, почвенные бактерии)ОрганизменнаяЭндобионты и симбионты (дизентирийная амеба, аскарида, бычий цепень, кишечная палочка)
Вопрос: 29 ноября 1999 г. Всероссийскому обществу охраны природы (ВООП) исполнилось
(*ответ*) 75 лет
 100 лет
 125 лет
 80 лет
Автором закона ноосферы является
(*ответ*) В.И.Вернадский
 Д.И.Менделеев
 П.А.Флоренский
 А.Л.Чижевский
Американские юристы к государственной собственности на природные ресурсы относятся с
(*ответ*) уважением 
 недоверием
 презрением
 безразличием
Базовым законом, устанавливающим экологические права и обязанности граждан, является 
(*ответ*) Закон «Об охране окружающей среды»
 Закон «Об особо охраняемых природных территориях»
 Земельный кодекс
 Закон «Об экологической экспертизе»
Большинство профессионалов-экологов отошло от движения «зеленых» из-за
(*ответ*) политизации экологического движения
 непрофессионализма лидеров «зеленых»
 преследований со стороны властей
 разочарования в возможности реального улучшения положения с экологией
Бюллетень Центра экологической политики России издается
(*ответ*) ежеквартально
 ежемесячно
 два раза в месяц
 один раз в полугодие
В 1990 г. на территории России действовало неправительственных экологических организаций 
(*ответ*) более 500
 около 1000
 свыше 300
 порядка 800
В 1996 г. общественным организациям удалось отстоять от угрозы строительства полигона твердых отходов территорию природно-исторического парка
(*ответ*) «Русский Север»
 «Жемчужина России»
 «Северное сияние»
 «Русская тайга»
В г.Липецке в километровой зоне от металлургического комбината проживают
(*ответ*) 680 тыс. чел.
 350 тыс. чел.
 480 тыс. чел.
 800 тыс. чел.
В искусственных средах не стоит задача
(*ответ*) сохранения биоразнообразия
 обеспечения здоровья людей
 сохранения зданий, сооружений и коммуникаций
 благоустройства городских природных объектов
В истории экологического движения выделяют
(*ответ*) пять основных этапов
 три этапа
 четыре этапа
 два этапа
В настоящее время данные государственной статотчетности по экологическим объединениям в России
(*ответ*) отсутствуют
 имеются не в полном объеме
 хорошо известны
 ежегодно меняются
Категория: разное
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Сделайте вывод о приспособленности организмов к средам жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вывод. В зависимости от того, в каких живут представители разных видов, они испытывают действие различных экологических факторов и вынуждены приспосабливаться к ним
Вопрос: Напишите, какие особенности водной среды жизни определяют:
 обтекаемую форму тела рыб: 
слабое развитие механической ткани у растений
Категория: школьный раздел
Ответы:
* обтекаемую форму тела рыб: плотность, вязкость, наличие течений, давление на разных глубинах.
* слабое развитие механической ткани у растений: плотность, вязкость, теплопроводность, равное давление со всех сторон
Вопрос: Почему большинство эдафобионтов представлено мелкими беспозвоночными червеобразными формами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мелкие формы для лучшего продвижения между структурными компонентами почвы, окраски нет, потому что в почву не проникают солнечные лучи и пигментация не имеет биологического смысла.
Вопрос: Почему эндобионты, обитающие в организме хозяина, могут быть и вредными паразитами, и полезными симбионтами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это зависит от способа питания и характера взаимоотношений с хозяином.  Паразиты (малярийный.плазмодий) - наносят вред хозяину, симбиотические (кишечная палочка) - приносят пользу
Вопрос: Испытывает ли человек влияние абиотических и биотических факторов? Ответ проиллюстрируйте примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек испытывает действие абиотических факторов:
Абиотические: 
климатические температура, атмосферное давление, магнитные бури;
орографические: рельеф;
химические: состав воды, воздуха;
Биотические:  
Фитогенные: вдыхание пыльцы растений;
Зоогенные: паразиты, пища.
Вопрос: Заполните таблицу. Закономерность действия факторов среды на организм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закономерность действия факторов среды на организмСуть закономерностиПримеры проявления свойств организмов в ответ на действие фактораБереза пушистаяЗаяц белякЗакон оптимумаИмеются определенные границы каждого фактора, в пределах которого жизнеспособность возрастаетНаибольшая активность фотосинтеза при температуре 24-26°СРазмножение при температуре +10-+24°СЗакон ограничивающего фактораГлавный фактор среды в определенный период жизни, от которого зависит жизнь организмаПри кменынениндлины светового дня наступает листопадПри листопаде изменяется цвет мехового покроваЗакон взаимодействияфакторовФакторы взаимодействуют и дополняют друг друга, создавая оптимальную среду или угнетая развитиеКороткий световой день, низкая температура приводит к листопаду и останавливает сокодвижениеКороткий световой день, низкаятемператураспособствует изменению мехового покроваЗакон незаменимое ти факторовИмеются факторы, которые нельзя заменить, компенсировать другими факторамиНаличие в атмосфере углекислого гaзaВода, кислородЯвлениепериодичностиПериодичность связаннаяизменением суток, сезонов года, приливами и отливами, фазамиЛуны Этапы вегетацииРазмножение, нагуливание жира