nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: _ - это процесс выбора наилучшего варианта из возможных, приведение системы, объекта в наилучшее из возможных (оптимальное) состояние, процесс, в котором максимизируется количественная характеристика наиболее желательного свойства объекта или, напротив, минимизируется наиболее нежелательного
 (*ответ*) Оптимизация
 Прогнозная ретроспекция
 Прогнозный анализ
 Прогнозный фон
_ - это процесс упорядочения характеристик объекта, приведения их в состояние, соответствующее определенным нормам, нормативам
 (*ответ*) Нормативизация
 Нормативный прогноз
 Оптимизация
 Основная задача поискового прогноза
_ - это способы достижения цели; построение социального проекта - это определенным способом упорядоченная деятельность субъекта проектирования
 (*ответ*) Методики
 Методология
 Методы
 Методика матрицы идей 
_ социального проектирования являются различные носители управленческой деятельности, - как отдельные личности, так и организации, трудовые коллективы, социальные институты и т. п., ставящие своей целью организованное, целенаправленное преобразование социальной действительности
 (*ответ*) Субъектом
 Объектом
 Методом
 Предметом
_ — это совокупность художественных ценностей, а также исторически определенная система их воспроизводства и функционирования в обществе
 (*ответ*) Художественная культура 
 Культура
 Массовая культура
 Доминирующая культура
_ - система приемов, методов, правил, процедур, операций по созданию социального проекта.
 (*ответ*) Этапы проектирования 
 Методы проектирования
 Задачи проектирования
 Функции проектирования
_ - это совокупность проблемных состояний, такое положение вещей в какой-либо области в целом, при котором указанная необходимость выступает как внешний императивный комплекс для личности, группы или общества, как социальное явление
 (*ответ*) Проблемная ситуация
 Прогнозная ретроспекция
 Прогнозный анализ
 Прогнозный фон
_ качества характеризуют физическое развитие ребенка (силу, выносливость, гибкость, координацию, ловкость, скорость)
 (*ответ*) Физические
 Личностные
 Интеллектуальные
 Правовые
_ представляет(ют) собой систему ценностей и норм, которые избирает для себя педагогический коллектив образовательного учреждения и которым он намерен пользоваться в своей профессиональной деятельности
 (*ответ*) Концепция образовательного учреждения
 Временные стандарты
 Устав
 Образовательная программа
_ – это системное (интегративное) образование, формирующееся у воспитанника в процессе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования, являющееся показателем его развития в личностном, интеллектуальном и физическом планах и способствующее самостоятельному решению ребёнком жизненных задач, адекватных возрасту.
 (*ответ*) Качество
 Личностные качества
 Физические качества
 Интеллектуальные качества
_ - составная часть социализации личности и общего воспитания, специфика которого определяется национальной средой
 (*ответ*) Национальное воспитание
 Национальное чувство
 Воспитание этики межнационального общения
 Самосознание этническое
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 6. Среди следующих утверждений одно является неправильным. Укажите на него:
а) Каждая точка на кривой безразличия означает разную комбинацию двух товаров;
б) Каждая точка на бюджетной линии означает различную комбинацию двух товаров;
в) Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень удовлетворения потребностей;
г) Все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень денежного дохода;
д) Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень денежного дохода. (*ответ к тесту*)
7. Увеличение дохода потребителя графически выражается в:
а) изменении наклона бюджетной линии;
б) параллельном сдвиге бюджетной линии вправо; (*ответ к тесту*)
в) параллельном сдвиге бюджетной линии влево;
г) уменьшении наклона бюджетной линии;
д) увеличении наклона бюджетной линии.
8. Эффект дохода имеет место в следующем случае:
а) Если доходы людей падают, они покупают меньше данного товара;
б) Удешевление товаров приводит к тому, что потребитель может купить больше данного товара, не сокращая объем приобретения других товаров. (*ответ к тесту*)
в) Объем покупок некоторых товаров сокращается по мере увеличения доходов людей.
г) По мере того, как доходы людей растут, они сберегают увеличивающуюся часть дохода.
д) Во всех перечисленных случаях.
9. Цена товара Х составляет 1,5 руб. Цена товара У составляет 1 руб. Если потребитель оценивает предельную полезность товара У в 30 ютил. И желает максимизировать удовлетворение от покупки товаров Х и У, тогда он должен принять предельную полезность товара Х за:
а) 15 ютил.;    б) 20 ютил.; 
в) 30 ютил.;    г) 45 ютил.; (*ответ к тесту*)
д) в условии не содержится достаточной информации для ответа на вопрос.
10. Общая полезность растет, когда предельная полезность:
а) уменьшается;   б) увеличивается;
в) увеличивается в медленном темпе;
г) увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной; (*ответ к тесту*)
д) является величиной отрицательной.
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: _ - это исторический процесс повышения роли городов и городского образа жизни в развитии общества, связанный с пространственной концентрацией деятельности в сравнительно немногочисленных городах и урбанизированных районах.
 (*ответ*) Урбанизация
 Субурбанизация
 Агломерация
 Урбанизированные зоны
_ - это мобилизация количественной информации и построение динамических рядов индикаторов по каждому показателю исходной модели соответственно установленным индикатумам на весь период основания прогноза
 (*ответ*) Индикация исходной модели
 Информационно-целевой анализ
 Контент-анализ
 Компаративный массив
_ - это процесс создания прототипа, прообраза социальных объектов, социальных качеств, социальных процессов и отношений
 (*ответ*) Социальное проектирование
 Социальное моделирование
 Социальное прогнозирование
 Социальное программирование
_ - это хозяйственная, коммерческая и иная экономическая деятельность, скрытая от официального учета и контроля
 (*ответ*) Теневая экономика
 Рыночный социализм
 Мобилизационная экономика
 Хозяйство
_ подход к социальному проектированию не устраняет причинность и обусловленность проектов и проектной деятельности, а идея тезаурусов не означает утери связанности социальной среды
 (*ответ*) Субъектно-ориентированный
 Объектно-ориентированный
 Философско-ориентированный
 Проблемно-ориентированный
_ прогноз состоит из следующих операций: 1) определение абсолютного и относительного оптимумов по предварительно разработанным и заданным критериям и построение соответствующих нормативных прогнозных моделей, 2) обсуждение построенных моделей методами опроса экспертов
 (*ответ*) Нормативный
 Поисковый
 Технологический 
 Экономический
_ - это мысленное конструирование понятий об объектах, не существующих в действительности, но таких, для которых имеются реальные прообразы в окружающем мире
 (*ответ*) Идеализация
 Индикация исходной модели
 Информационно-целевой анализ
 Гиперурбанизация
_ - чувство принадлежности к определенному этносу, выражающееся в этническом самоопределении, т.е. в отнесении индивидом себя к данной этнической группе
 (*ответ*) Самосознание этническое
 Национальное воспитание
 Национальное чувство
 Этика межнационального общения
_ - это массовое переселение в города
 (*ответ*) Гиперурбанизация
 Депопуляция
 Идеализация
 Индикация исходной модели
_ - это перечень социальных показателей исследуемого объекта, отобранных в результате анализа содержания методических документов, полученных в процессе сбора социологической информации и систематизированных в соответствии с принятой классификационной схемой
 (*ответ*) Тезаурус
 Эмпирическое поле исследования
 Реверсивная экстраполяция
 Прогнозный фон
«_» - это функционер в науке, который находит в работе генератора идей слабые места и подвергает их конструктивной критике
 (*ответ*) Модератор
 Разработчик
 Репродуктор
 Аниматор
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Под _ образования принято понимать «совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности; сети реализующих их образовательных учреждений различных организационно-правовых форм, типов и видов; системы органов управления образованием и подведомственных им учреждений и предприятий
 (*ответ*) системой
 элементами
 методами
 принципами
Под _ понимается деятельность по установлению норм, правил и требований в целях повышения качества образования, обеспечения безопасности жизни и здоровья непосредственных участников образовательного процесса, экономии всех видов ресурсов, единства измерения результатов образовательного процесса. 
 (*ответ*) стандартизацией
 систематизацией
 кодификацией
 сертификацией
Полноценное обучение должно опираться на чувственный опыт ребенка, на его непосредственные наблюдения окружающей действительности – это лежит в основе принципа
 (*ответ*) наглядности
 систематичности
 последовательности
 научности
Прогнозирование предусматривает следующее определение состояния объекта
 (*ответ*) предвидение 
 моделирование 
 проектирование 
 конструирование 
Процесс создания иерархии моделей, в которых учебно-воспитательный процесс моделируется в различных аспектах и различными средствами, – это 
 (*ответ*) моделирование 
 мониторинг
 прайминг
 стратегия
Совокупность подходов прикладной социологии, ориентированной на целенаправленное изменение организационных структур, определяющих человеческое поведение и обеспечивающих контроль за ним, – это 
 (*ответ*) социальная инженерия
 человеческая инженерия
 социальная технология
 социология организаций
Совокупность учебно-воспитательных учреждений, предназначенных для осуществления целенаправленного обучения и воспитания населения каждой отдельной страны, называется системой народного
 (*ответ*) образования
 управления
 просвещения
 спасения
Соотнесение содержания, характера и объема учебного материала с уровнем развития, подготовленности детей лежит в основе принципа
 (*ответ*) доступности
 научности
 последовательности
 наглядности
Социальное проектирование подразумевает социальное
 (*ответ*) конструирование
 моделирование
 прогнозирование
 предвидение
Специально организованное взаимодействие старшего и младшего поколений с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе, – это 
 (*ответ*) педагогический процесс 
 воспитание
 социализация
 адаптация
Усиление внимания к личности каждого ребенка как высшей социальной ценности общества, установка на формирование гражданина с высокими интеллектуальными, моральными и физическими качествами, лежит в основе идеи _ образования
 (*ответ*) гуманизации 
 непрерывного 
 традиционного 
 дисциплинарного
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства называется
 (*ответ*) образованием
 адаптацией
 ассимиляцией
 активностью
Верны ли утверждения?
А) Абстрактное моделирование – это набор средств, позволяющих социологу самостоятельно формализовать содержательные модели и проводить их исследования, опираясь не на сложный математический аппарат, а на современные компьютерные технологии визуализации информации
В) Теоретическое моделирование – это набор средств, позволяющих социологу самостоятельно формализовать содержательные модели и проводить их исследования, опираясь не на сложный математический аппарат, а на современные компьютерные технологии визуализации информации
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Аккомодация – это социальные установки, способы восприятия, манеры чувствовать и думать
В) Интерпретация – это социальные установки, способы восприятия, манеры чувствовать и думать
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) В методологическом плане теория социальных систем ориентируется на функциональную методологию, исходящую из принципа первичности идентификации целого (системы) и его элементов
В) Каждая социальная система может быть элементом более глобального социального образования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) В процессе познания модель сама замещает объект, сохраняет при этом некоторые важные для исследователя черты и сама становится объектом непосредственного исследования
В) Модель – одновременно и предпосылка, и средство познания
 (*ответ*) А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Гистограмма – это метод представления частотных распределений путем изображения категории в виде полосы равной ширины, длина которой пропорциональна числу или частоте каждой из обозначенных категорий
В) Круговая диаграмма - это метод представления частотных распределений путем изображения категории в виде полосы равной ширины, длина которой пропорциональна числу или частоте каждой из обозначенных категорий
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Действование является способом существования социальных систем
В) Различение является способом существования социальных систем
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Для идентификации групп индивидов или переменных используется анализ причинный
В) Для идентификации групп индивидов или переменных используется анализ статистический
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Информационная функция – это разработка планов социального развития на всех уровнях структурной организации социальной сферы
В) Проективная функция – это разработка планов социального развития на всех уровнях структурной организации социальной сферы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Когда значение одной переменной возрастает, а значение другой — уменьшается, то говорят о наличии отрицательной корреляции
В) Принцип дополнительности: для воспроизведения в знаковой системе целостного явления необходимы взаимоисключающие, дополнительные классы понятий – сформулировал М.Вебер
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В - нет
 А - да, В - да
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Корреляция – это совокупность статистических техник, способствующих определению причинных связей на основе анализа корреляций, включающей множественную регрессию и логлинейный анализ
В) Регрессия – это совокупность статистических техник, способствующих определению причинных связей на основе анализа корреляций, включающей множественную регрессию и логлинейный анализ
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Логлинейный анализ – это совокупность статистических техник, при которых нелинейные модели трансформируются в линейные посредством логарифмов, что отвечает специфическим задачам социологов
В) Логлинейный анализ – это статистический термин, представляющий собой изменение одной переменной, которая определяется как частично зависимая от другой, плюс фактор ошибки
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В - нет
 А - да, В - да
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Метод индукции – это система средств организации научно-познавательной и практической деятельности, ориентированная на получение нового знания
В) Метод анализа – это система средств организации научно-познавательной и практической деятельности, ориентированная на получение нового знания
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Метод лейтмотивного интервью используется для изучения социальных норм
В) Метод неоконченных предложений используется для изучения социальных норм
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В - да
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Микропроект – это целевая программа, имеющая широкомасштабный характер, состоящая из нескольких подпрограмм
В) Макропроект – это целевая программа, имеющая широкомасштабный характер, состоящая из нескольких подпрограмм
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Модели одного и того же объекта могут быть различными и отражать этот объект с разных сторон
В) Могут существовать многомодельные построения и многоуровневые модели
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Модель компактнее оригинала и поэтому выступает в качестве альтернативы физического эксперимента
В) Модели воспроизводят объект исследования в упрощенной форме
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Модель субъектна, так как именно человек проводит отбор тех свойств, в которых она соответствует оригиналу
В) Модели не существуют в природе и обществе, их создает субъект познания
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Научно обоснованная стратегическая концепция развития, направленная на решение социальной задачи, называется планом
В) Научно обоснованная стратегическая концепция развития, направленная на решение социальной задачи, называется гипотезой
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Необходимость в моделировании появляется тогда, когда сравниваемые системы (прототип и модель) частично известны
В) Для метода моделирования аналогия является отправным пунктом для построения различных моделей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
 В - нет, А – нет
Верны ли утверждения?
А) Планирование – это метод исследования объектов познания на их моделях, выступающих как аналоги оригинала
В) Прогнозирование – это метод исследования объектов познания на их моделях, выступающих как аналоги оригинала
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Прогноз – это множество связанных между собой элементов, которое рассматривается как целое, т.е. относительно независимое от окружающей среды
В) Прогноз – это новый способ что-либо делать
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Производный показатель, имеющий в общем случае номинальный уровень измерения, – это система
В) Производный показатель, имеющий в общем случае номинальный уровень измерения, – это свойство
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) В - нет, А – нет
 А - да, В - да
 А – да, В - нет
 А – нет, В - да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _по аналогии – это выводы, в которых посылка относится к одному объекту, а заключение – к другому
 (*ответ*) Выводы
_– более общее, более слабое отношение, когда не выполняется одно из трех условий: соответствие элементов, соответствие функций, взаимооднозначное соответствие свойств и отношений
 (*ответ*) Гомоморфизм
Аналогия может быть:
 (*ответ*) метафорической
 (*ответ*) когнитивной
 (*ответ*) графической (системной)
 простой
 сложной
Более абстрактное концептуальное средство, основной целью которого является объяснение данных процессов, явлений, называется
 (*ответ*) теорией
 моделью
 системой
 правилом соответствия
В поиске знания о существовании социальных факторов, объясняющих, описывающих социальное явление, состоит смысл
 (*ответ*) факторного анализа 
 регрессионного анализа
 контент-анализа
 дискретного анализа
В своих дальнейших трудах Т._разрабатывает концепцию социальной системы, центральным понятием которой является институализация, способная создать сравнительно устойчивые формы взаимодействия – социальные институты
 (*ответ*) Парсонс
Взгляды Д. Норта на взаимодействие социальных институтов и организаций позволили успешно анализировать функционирование не только экономических, но и
 (*ответ*) политических институтов
 социологических институтов
 общественных институтов
 институтов естествознания
Возможность _ – самая фундаментальная, самая информативная сторона метода моделирования
 (*ответ*) преобразований
Выборка, где все эмпирические закономерности, полученные по ней, можно распространить и на всю генеральную совокупность, называется
 (*ответ*) репрезентативной
 генеральной
 контрольной
 сравниваемой
Главные отношения, которые конституируют систему как целое и определяют ее суть, описывает
 (*ответ*) организация
 предприятие
 социология
 когнитология
Группа статистических методов, используемых в рамках анализа данных с множественными переменными с целью определения их внутренней структуры и выявления различных группировок, – это
 (*ответ*) кластерный анализ
 регрессия 
 причинное моделирование
 корреляция
Для идентификации групп индивидов или переменных используется _ кластерный
 (*ответ*) анализ
Для идентификации групп индивидов или переменных используется анализ
 (*ответ*) кластерный
 регрессионный
 причинный
 статистический
Для изучения социальных норм используется
 (*ответ*) метод неоконченных предложений
 методика двадцати самоопределений
 метод лейтмотивного интервью
 метод нарративного интервью
Для методологии Ульриха характерен отказ от
 (*ответ*) статического анализа социальных явлений
 математического анализа социальных явлений
 контент-анализа социальных явлений
 когнитивного анализа социальных явлений
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Метод _ анализа социальных явлений стимулировал развитие эмпирической социологии в России, признание и использование специальных социологических методик сбора и интерпретации социальной информации
 (*ответ*) многофакторного
Метод исследования объектов познания на их моделях, выступающих как аналоги оригинала, называется
 (*ответ*) моделированием 
 проектированием
 планированием
 экспериментированием
Метод нейронных сетей основан на создании _ модели процессов, проходящих в биологических нейронных сетях
 (*ответ*) математической
Метод представления частотных распределений путем изображения категории в виде полосы равной ширины, длина которой пропорциональна числу или частоте каждой из обозначенных категорий, носит название диаграммы
 (*ответ*) линейной
 круговой
 гистограммы 
 кольцевой 
Множество связанных между собой элементов, которое рассматривается как целое, есть
 (*ответ*) система
 структура
 целостность системы
 эмерджентность
Множество связанных между собой элементов, которое рассматривается как целое, есть система
 (*ответ*) элементов
Множество связанных между собой элементов, которое рассматривается как целое, т.е. относительно независимое от окружающей среды, называется
 (*ответ*) системой
 группой
 схемой
 объединением
Моделирование причинно-следственных связей относится к моделированию
 (*ответ*) иконологическому
 кластерному
 регрессионному
 причинному
Модель представляет собой _
 (*ответ*) абстракцию
Модель – это естественно или искусственно созданное для изучения социально-психологических процессов и состояний _ (предмет, процесс, ситуациюя и т.д.)
 (*ответ*) явление
Моделями _ моделирования являются схемы, графики, чертежи, формулы
 (*ответ*) знакового
Набор средств, позволяющих социологу самостоятельно формализовать содержательные модели и проводить их исследования, опираясь не на сложный математический аппарат, а на современные компьютерные технологии визуализации информации, носит название моделирования
 (*ответ*) иконологичнеского
 компьютерного
 абстрактного
 теоретического
Наглядное представление данных и результатов исследования с помощью графики и цвета получило название
 (*ответ*) визуализации
 интерпретации 
 аккомодации
 операционализации
Научно обоснованная стратегическая концепция развития, направленная на решение социальной задачи, называется 
 (*ответ*) программой
 гипотезой
 предположением
 планом
Новый способ что-либо делать называется
 (*ответ*) инновацией
 рационализацией
 версией
 ноу-хау
Обоснованное конструирование социальных связей и отношений в обществе и составляющих его элементов, предшествующее разработке социальных проектов, носит название функции
 (*ответ*) проективной
 планирования
 информационной
 интеграционной
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Основателем социологии является
 (*ответ*) О. Конт
 Г. Спенсер
 П.А. Сорокин
 И. Стенгерс
Основная задача анализа – изучение поведения отдельных
 (*ответ*) эмпирических индикаторов
 теоретических индикаторов
 респондентов
 групп
По мнению Акоффа, одним из способов борьбы с крахом разрабатываемых проектов является
 (*ответ*) демократизация процессов принятия решений
 сокрытие важной информации
 совместное принятие решений
 разделение информации между лицами, принимающими решения
Под поведением (функционированием) системы следует понимать ее действие
 (*ответ*) во времени
 в пространстве
 в окружающей ситуации
 в данном случае
При равенстве дисперсий говорят, что условные распределения удовлетворяют свойству
 (*ответ*) гомоскедастичности
 гомологичности
 гетерогенности
 уравнения
Признанные всеми научные достижения, которые в течение определённого времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решения, называются
 (*ответ*) парадигмой
 гипотезой
 доказательством
 утверждением
Принцип дополнительности: для воспроизведения в знаковой системе целостного явления необходимы взаимоисключающие, дополнительные классы понятий – сформулировал
 (*ответ*) Н. Бор
 Э. Дербишайр
 И.В. Бестужев-Лада
 М. Вебер
Причинно-следственная модель изучаемого процесса – это
 (*ответ*) социальный механизм
 социальная причина
 когнитология
 эмпирическая связь
Производный показатель, имеющий в общем случае номинальный уровень измерения, называется
 (*ответ*) фактором
 параметром
 свойством
 категорией
Развитие когнитивного направления в социальной психологии привело к возникновению двух версий когнитивизма -
 (*ответ*) американской и европейской
 американской и русской
 английской и европейской
 итальянской и американской
Разработка планов социального развития на всех уровнях структурной организации социальной сферы носит название функции
 (*ответ*) планирования
 проективной
 информационной
 интеграционной
Система средств организации научно-познавательной и практической деятельности, ориентированная на получение нового знания, называется
 (*ответ*) методологией
 систематикой
 моделированием
 метаметодологией
Слово «_» произошло от латинского слова «modelium», которое означает – мера, образ, способ и т.д.
 (*ответ*) модель
Совокупность статистических техник, при которых нелинейные модели трансформируются в линейные посредством логарифмов, что отвечает специфическим задачам социологов, – это
 (*ответ*) логлинейный анализ
 корреляция
 регрессия 
 кластерный анализ
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 1. Что относится к факторам производства:
а) издержки производства и рентабельность продукции;
б) основные и оборотные фонды;
в) труд, земля, капитал; (*ответ к тесту*)
г) недвижимость, денежные средства.
2. Альтернативные издержки – это:
а) трудоемкость изготовления единицы продукции;
б) общая сумма затрат на изготовление единицы продукции;
в) количество другого продукта, которым необходимо пожертвовать, чтобы увеличить объем производства данного продукта на единицу; (*ответ к тесту*)
г) издержки на изготовление единицы продукта при использовании альтернативного технологического процесса.
3. Среди перечисленных ниже утверждений выберите правильное (корректное):
а) вопросы что, как и для кого производить должны решаться только в условиях рыночной экономики;
б) если экономика эффективна, то в ней не действует закон убывающей производительности факторов производства;
в) при увеличении объемов выпуска какой-либо продукции альтернативные издержки ее производства снижаются; (*ответ к тесту*)
г) дефицитность (редкость) ресурсов обуславливается безграничностью материальных потребностей населения
4. Определите, в каких случаях может наблюдаться линейный характер линии производственных возможностей:
а) при неполной взаимозаменяемости производственных ресурсов;
б) при ограниченном объеме производственных ресурсов;
в) при неполном использовании производственных ресурсов;
г) при полной взаимозаменяемости производственных ресурсов. (*ответ к тесту*)
5. Кривая производственных возможностей иллюстрирует все из перечисленного ниже, кроме:
а) ограниченности ресурсов, подразумевающей, что все комбинации выпуска продукции, расположенные с внешней стороны кривой, неосуществимы при имеющихся объемах ресурсов и неизменном уровне технологии;
б) обязательность выбора, находящей выражение в необходимости проводить отбор из разных достижимых комбинаций продуктов;
в) понятия от альтернативных затратах;
г) увеличения альтернативных издержек;
д) все перечисленные выше ответы характеризуют кривую производственных возможностей. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Совокупность статистических техник, способствующих определению причинных связей на основе анализа корреляций, включающей множественную регрессию и логлинейный анализ, – это
 (*ответ*) причинное моделирование
 корреляция
 кластерный анализ
 регрессия 
Социально-психологические установки, способы восприятия, манеры чувствовать и думать носят название
 (*ответ*) ментальности
 индивидуальности
 физиологичности
 когнитивности
Специфика социальных и биологических систем выдвигает на первый план проблему
 (*ответ*) тождественности
 стабильности
 постоянства
 изменчивости
Способом существования социальных систем является
 (*ответ*) аутопойезис
 различение
 действование
 самотождественность
Статистический термин, представляющий собой изменение одной переменной, которая определяется как частично зависимая от другой, плюс фактор ошибки, – это
 (*ответ*) регрессия 
 причинное моделирование
 логлинейной анализ
 корреляция
Уравнение типа yt - yt-1= ayt-1(M - yt-1), где а — коэффициент пропорциональности, называется 
 (*ответ*) логистическим
 реалистическим
 рациональным
 иррациональным
Формализованный подход к анализу текстов, который заключается, в основном, в подсчете числа повторяемости различных слов, однокоренных слов, словосочетаний, называется
 (*ответ*) контент-анализом
 факторным анализом
 регрессивным анализом
 линейным анализом
Целевая программа, имеющая широкомасштабный характер, состоящая из нескольких подпрограмм, называется
 (*ответ*) мегапроектом
 монопроектом
 микропроектом
 макропроектом
Часть генеральной совокупности, которую мы непосредственно наблюдаем, называется
 (*ответ*) выборкой
 рядом
 массивом данных
 контрольной группой
"Правополушарные" процессы принято называть 
 (*ответ*) синтетическими
 систематическими
 технологическими
 пассионарными
Верны ли определения? 
А) Возвышение потребностей - это движение в направлении их гармонического, всестороннего развития. 
В) Возвышение потребностей - это развитие одних и тех же потребностей, возникновение новых потребностей, прогрессивное поступательное изменение, основанное на сохранении того ценного, что было достигнуто на предшествующих ступенях. 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Духовность - это трансценденция сознания за пределы повседневного бытия до высоты религиозного чувства, эстетического миропереживания, всеобъемлющего философского постижения мира.
В) Духовность - это стремление преодолеть себя в своем сознании, достичь высоких целей, следовать личному и общественному идеалу, общечеловеческим ценностям. 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - это искусство руководства и координации трудовых, материальных и иных ресурсов на протяжении жизненного цикла проекта путем применения системы современных методов и техники управления для достижения определенных в проекте результатов по составу и объему работ, стоимости, времени, качеству проекта.
 (*ответ*) Управление проектами 
 Управление качеством
 Планирование качества 
 Градация 
_ длится примерно 2-3 года - до того момента, когда ребенок начинает говорить «нет». 
 (*ответ*) Стадия выкармливания 
 Стадия формирования образа 
 Стадия авторитета 
 Интерпретативная стадия 
_ (прогресс) представляет собой кумулятивное поступательное движение, связанное с территориальной экспансией - от географического центра цивилизации к периферии.
 (*ответ*) Развитие цивилизации
 Жизненный цикл системы
 Социокультурные системы
 Элементы и подсистемы социокультурных систем
_ - виды деятельности, работ, в процессе выполнения которых не создается новый, ранее не существовавший материально-вещественный продукт, не изменяется качество уже имеющегося, созданного продукта
 (*ответ*) Услуга
 Качество жизни 
 Продукция
 Требование
_ - выраженная в решительной, категорической форме просьба о том, что должно быть выполнено, на что есть право; или же правило, условие, обязательное для выполнения.
 (*ответ*) Требование 
 Услуга
 Качество жизни 
 Продукция
_ - деятельность, которая устанавливает цели и требования к качеству и применению элементов системы качества
 (*ответ*) Планирование качества 
 Градация
 Управление проектами
 Управление качеством
_ - комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоническое развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей, продление их творческого долголетия.
 (*ответ*) Здоровый образ жизни
 Блага
 Уровень жизни
 Качество жизни
_ - момент объективности (реальности) в акте деятельности.
 (*ответ*) Средство
 Свободное время
 Быт
 Деятельность
_ - обобщенный образ организации в глазах целевой аудитории, вариант ее самоподачи, акцентирующий внимание на лучших качествах, повышающих авторитет в глазах потенциальных потребителей
 (*ответ*) Имидж
 Системное время
 Социальный механизм
 Социокультурные изменения
_ - основные философские положения и идеи, принятые в организации. 
 (*ответ*) Система ценностей 
 Церемонии и ритуалы 
 Культурные сети организации 
 Фактор и факторный анализ
_ - период от зарождения системы до ее гибели.
 (*ответ*) Жизненный цикл системы
 Социокультурные системы
 Элементы и подсистемы социокультурных систем
 Развитие цивилизации
_ - расположение ряда выражений, относящихся к одному предмету, в последовательном порядке повышающейся или понижающейся смысловой или эмоциональной значимости членов ряда.
 (*ответ*) Градация 
 Управление проектами
 Управление качеством
 Планирование качества
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - результат деятельности, представленный в материально-вещественной форме и предназначенный для дальнейшего использования в хозяйственных и иных целях.
 (*ответ*) Продукция
 Требование
 Планирование качества 
 Качество жизни 
_ - с социологической точки зрения объединение людей с общим самосознанием, имеющих общий опыт, общие интересы и взгляды
 (*ответ*) Поколение
 Развитие цивилизации (прогресс)
 Реформа
 Предсказание
_ - символические мероприятия, включенные в спланированную повседневную жизнь организации. 
 (*ответ*) Церемонии и ритуалы 
 Культурные сети организации 
 Фактор и факторный анализ
 Система ценностей 
_ - совокупность различных элементов, включающих ценности, нормы и правила поведения, философские убеждения, знаково-символическую систему (мифы, ритуалы, обряды, верования).
 (*ответ*) Корпоративная культура
 Массовая культура
 Организационная культура
 Доминирующая культура
_ - социально-экономическая характеристика уровня потребления как материальных благ и услуг, так и удовлетворения духовных потребностей
 (*ответ*) Качество жизни 
 Продукция
 Требование
 Планирование качества 
_ - средства удовлетворения человеческих потребностей.
 (*ответ*) Блага
 Уровень жизни
 Качество жизни
 Здоровый образ жизни
_ - степень удовлетворения главным образом материальных потребностей, выражается количественно
 (*ответ*) Уровень жизни
 Качество жизни
 Здоровый образ жизни
 Блага
_ - та часть нерабочего времени, которая используется человеком по своему усмотрению, свободно.
 (*ответ*) Свободное время
 Быт
 Деятельность
 Средство
_ - то, на что направлена деятельность субъекта.
 (*ответ*) Предмет деятельности
 Свободное время
 Деятельность
 Средство
_ - удовлетворение материальных потребностей в пище, одежде, жилье, здоровье.
 (*ответ*) Быт
 Деятельность
 Средство
 Свободное время
_ - универсальный способ удовлетворения человеческих потребностей путем активного, преобразующего отношения к миру.
 (*ответ*) Деятельность
 Средство
 Свободное время
 Быт
_ - хозяйственный уклад, технологический уклад, стиль в искусстве, мода, научная специальность, новые товары, инновации во всех сферах жизни общества, модели
 (*ответ*) Элементы и подсистемы социокультурных систем
 Жизненный цикл системы
 Социокультурные системы
 Развитие цивилизации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - цивилизация, этнос, институт, общественное движение, организация, группа, семья, индивид
 (*ответ*) Социокультурные системы
 Жизненный цикл системы
 Развитие цивилизации
 Элементы и подсистемы социокультурных систем
_ - это высокая степень согласия относительно целей, ценностей, установок
 (*ответ*) Унитаризм
 Факторный анализ
 Фактор
 Элементы и подсистемы социокультурных систем
_ - это наиболее древние, "архаические" процессы целостного восприятия объектов, без выделения отдельных свойств, параллельной обработки "глобальной" информации
 (*ответ*) Синтетические процессы
 Унитаризм
 Факторный анализ
 Фактор
_ - это период вступления в брак и зачатия первенца. 
 (*ответ*) Стадия предродителъства 
 Стадия репродуктивного родительства 
 Стадия социализированного родительства 
 Стадия прародительства 
_ - это период, в течение которого организация проходит четыре стадии своего развития: создание, рост, зрелость и упадок (спад). 
 (*ответ*) Жизненный цикл организации
 Организационная культура 
 Корпоративная культура
 Факторный анализ
_ - это причинно-следственная модель изучаемого процесса
 (*ответ*) Социальный механизм
 Социокультурные системы
 Синтетические процессы
 Унитаризм
_ - это стадия воспитания детей, которая для многих родителей может не закончиться никогда, но которую следует ограничить либо достижением совершеннолетия детьми, либо моментом отделения последнего из взрослых детей
 (*ответ*) Стадия социализированного родительства 
 Стадия прародительства 
 Стадия предродителъства 
 Стадия репродуктивного родительства 
_ - это стадия, на которой появляется первый ребенок и возможно рождение второго и последующих детей - в зависимости от потребности семьи в детях
 (*ответ*) Стадия репродуктивного родительства 
 Стадия социализированного родительства 
 Стадия прародительства 
 Стадия предродителъства 
_ - это те требования, предъявляемые внешней средой, с которыми члены семьи и семья как система должны справиться для того, чтобы семья могла успешно развиваться дальше и становиться более высокоорганизованной и сложной системой.
 (*ответ*) Задачи развития семьи
 Функции развития семьи
 Методы развития семьи
 Цели развития семьи
_ - это физическое или юридическое лицо, которое потребляет изготовленные другими субъектами товары, а также товары и услуги собственного производства.
 (*ответ*) Потребитель
 Поставщик
 Продавец
 Покупатель
_ - это характеристика поведения и психики, проявляющаяся в стремлении индивида к цели (часто иллюзорной) и способности к сверхнапряжениям и жертвенности ради достижения этой цели
 (*ответ*) Пассионарность
 Систематичность
 Унитаризм
 Цикличность
_ - это цивилизация, этнос, институт, общественное движение, организация, группа, семья, индивид
 (*ответ*) Социокультурные системы
 Синтетические процессы
 Унитаризм
 Факторный анализ
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - это чередование фаз развития системы
 (*ответ*) Системное время
 Социальный механизм
 Социокультурные изменения
 Синтетические процессы
_ длится от зачатия до рождения ребенка
 (*ответ*) Стадия формирования образа 
 Стадия выкармливания 
 Стадия авторитета 
 Интерпретативная стадия 
_ наступает с появлением первого внука, что превращает родителей-основателей в прародителей, в бабушку и дедушку, хотя это не означает прекращения стадии «социализированного родительства», если в семье еще есть несовершеннолетние дети
 (*ответ*) Стадия прародительства 
 Стадия предродителъства 
 Стадия репродуктивного родительства 
 Стадия социализированного родительства 
_ относится к факторам внутренней среды организации: это образ жизни, мышления, действия и существования.
 (*ответ*) Организационная культура 
 Жизненный цикл организации
 Факторный анализ
 Корпоративная культура
_ приходится на период младшего школьного возраста детей.
 (*ответ*) Интерпретативная стадия родительства
 Стадия авторитета 
 Стадия выкармливания 
 Стадия формирования образа 
_ приходится на подростковый возраст детей
 (*ответ*) Стадия взаимозависимости 
 Интерпретативная стадия 
 Стадия авторитета 
 Стадия выкармливания 
_ продолжается до достижения ребенком примерно 5 лет.
 (*ответ*) Стадия авторитета 
 Стадия выкармливания 
 Стадия формирования образа 
 Интерпретативная стадия 
_ считается основной целью научного исследования (ср. с известным афоризмом О. Конта: «Знать, чтобы предвидеть»), и с этим трудно спорить
 (*ответ*) Предсказание
 Поколение
 Развитие цивилизации (прогресс)
 Реформа
В модели жизненного цикла общественного движения _ предполагается, что фаза институализации (превращения в партию) завершает жизненный цикл движения.
 (*ответ*) О. Рамштадта
 Э. Эриксона
 Дж. Доси
 М. де Мея
В модели социального психолога Э. Эриксона жизненный цикл человека состоит из _ стадий.
 (*ответ*) 8
 5
 12
 10
В типичной модели жизненного цикла общественно-исторической системы Ю.В. Яковец выделяет _ последовательно сменяющих друг друга фаз
 (*ответ*) 6
 4
 5
 3
Изначально заданная природная ориентация человека - это
 (*ответ*) жизненные предназначения
 жизненный путь
 продолжительность жизни
 жизненные ожидания
К "левополушарным" процессам в психологии относят так называемые _ процессы
 (*ответ*) аналитические
 систематические
 технологические
 пассионарные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Класс математических методов выделения взаимосвязанных групп эмпирических индикаторов - это
 (*ответ*) факторный анализ
 фактор
 синтетические процессы
 унитаризм
Немецкий социолог О. Рамштадт полагает, что если социальная среда существенно не меняется, то в идеальном случае общественное движение проходит в своем развитии _ фаз.
 (*ответ*) 7
 5
 6
 3
Нобелевский лауреат С. Кузнец выявил в экономической динамике так называемые строительные циклы с периодом _ лет.
 (*ответ*) 15-25
 10-20
 5-10
 1-5
Оптимально организованный человеком процесс жизнедеятельности - это
 (*ответ*) гармоничный образ жизни
 оптимальное качество жизни
 оптимальный стиль жизни
 гармоничное качество жизни
Природный каркас, задающий основные стремления человека, - это
 (*ответ*) базовая личность
 индивидуальность
 самосознание
 самосохранение
Производный показатель, имеющий в общем случае номинальный уровень измерения, - это 
 (*ответ*) фактор
 синтетические процессы
 унитаризм
 факторный анализ
С _ точки зрения основной интерес представляет не физический возраст индивида, а восприятие социально конструируемых категорий возраста: "молодой", "человек среднего возраста", "пожилой" и т.д.
 (*ответ*) социологической
 математической
 психологической
 экономической
С точки зрения покупательского поведения в жизненном цикле семьи выделяют _ основные фазы.
 (*ответ*) 4
 5
 3
 2
Система интересов, видов деятельности и линий жизни человека определяет
 (*ответ*) образ жизни
 уровень жизни
 качество жизни
 стиль жизни
Становление человека субъектом собственной жизнедеятельности - это
 (*ответ*) саморазвитие личности
 творческое развитие
 социальное развитие
 социокультурное развитие
Стремления базовой личности - это _ стремления
 (*ответ*) базовые 
 личные 
 частные
 коллективные 
То, с помощью чего человек добивается цели, - это
 (*ответ*) средства
 инструменты
 помощники
 мотивы
То, чего человек хочет достичь своей деятельностью, - это
 (*ответ*) цель
 средство
 объект
 субъект
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: То, что побуждает человека к деятельности, - это
 (*ответ*) мотивы
 ценности
 установки
 побуждения
Устойчивый активный интерес и соответствующий ему регулярно совершаемый вид деятельности, - это
 (*ответ*) линия жизни
 образ жизни
 качество жизни
 стиль жизни
Целенаправленное преобразование человеком природной и социальной действительности - это
 (*ответ*) деятельность
 действие
 активность
 творчество
Верны ли утверждения?
А) «Незримый колледж»- это научное сетевое сообщество, которое характеризуют минимальные организационные формализованные механизмы, свободное взаимодействие внутри относительно закрытого общества
В) М. Вебер сформулировал принцип дополнительности: для воспроизведения в знаковой системе целостного явления необходимы взаимоисключающие, дополнительные классы понятий 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Анализатор обеспечивает трансляцию исходного текста задания на входном языке пакета во внутренний язык ЭВМ
В) Планировщик вычислительного процесса определяет правильную необходимую цепочку, последовательность обработки модулей для выполнения соответствующих инструкций
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Аутопойезис - это процесс воспроизводства (самопорождения) системой своих компонентов с целью сохранения своей самотождественности
В) Аутопойезис - это изучение неколичественной информации, широко использующее когнитивные методики
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) База данных - совокупность связанных данных, правила организации которых основаны на общих принципах описания, хранения и манипулирования данными
В) Базы данных принято разделять на библиографические и небиблиографические
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Виртуальная библиотека - размещенные на веб-сайтах хранилища электронных документов, воспользоваться которыми можно с помощь информационных технологий
В) Научное сетевое сообщество - это неконтактная социально-профессиональная общность, представляющая собой совокупность людей, осуществляющих обмен научной информацией, профессиональное научное общение, совместную научную деятельность с использованием новых информационных технологий
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Виртуальная система - социальная система, состоящая из людей и компьютерных устройств, обладающих искусственным интеллектом
В) Волны Кондратьева - циклические колебания с периодом примерно 50 лет, охватывающие экономические, политические, культурные и когнитивные сферы жизни общества
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)