nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: О сере как о химическом элементе говорится в суждении:
1) сера не растворяется в воде
2) сера входит в состав мазей, применяемых при кожных заболеваниях
3) молекулы серы состоят из восьми атомов
4) относительная атомная масса серы больше, чем относительная атомная масса кислорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) относительная атомная масса серы больше, чем относительная атомная масса кислорода
Вопрос: Относительная атомная масса калия равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
атомная масса калия равна 39
Вопрос: Относительная атомная масса калия больше, чем относительная атомная масса:
1) натрия
2) кальция
3) железа
4) мышьяка
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) натрия
Вопрос: К простым веществам относится вещество, формула которого:
1) SO2
2) NaOH
3) CuO
4) N2
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  - 4) N2
Вопрос: К сложным веществам относится каждое из двух веществ, формулы которых:
1) NO2 и S8
2) NaOH и CaСO3
3) CuO и Al
4) N2 и H2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) NaOH и CaСO3
Вопрос: О кислороде как о химическом элементе говорится в суждении:
1) кислород — газ без цвета и запаха
2) молекулы кислорода состоят из двух атомов
3) молекулы сахарозы образованы углеродом, кислородом и водородом
4) в результате фотосинтеза образуется кислород
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) молекулы сахарозы образованы углеродом, кислородом и водородом
Вопрос: О железе как о простом веществе говорится в суждении:
1) железо входит в состав гемоглобина
2) железо входит в состав различных сплавов
3) относительная атомная масса железа больше, чем относительная атомная масса хрома
4) порядковый номер железа в таблице Д.И. Менделеева равен 26.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) железо входит в состав различных сплавов
Вопрос: Относительная атомная масса углерода равна:
Категория: школьный раздел
Ответы:
M(С) = Mr (С) × 1 моль = 12  г/моль.
Вопрос: «Если сознание есть скользящий склон, на котором нельзя устоять, не оказавшись тотчас же выброшенным на бытие-в-себе, так это потому, что оно само по себе не обладает никакой достаточностью быть абсолютной _, оно отсылает прежде всего к вещи. Нет сознания вне этой строгой обязанности - быть открывающей интуицией какой-нибудь вещи», - отмечал Сартр 
 (*ответ*) субъективностью 
 объектностью 
 объективностью 
 субъектностью
«Предправо» общинно-родового строя утверждало
 (*ответ*) запреты, табу
 моральные принципы
 нормативные акты
 юридические нормы
«Чистое Я» в феноменологии – это
 (*ответ*) источник формирования всего предметного мира
 сформировавшееся в процессе социализации сознание
 самооценка поступков
 источник формирования суждений о мире
«Я - представляемое» - это образ, который
 (*ответ*) человек сам создает о себе в глазах окружающих
 (*ответ*) скрывает отрицательные черты собственного «Я»
 (*ответ*) человек выставляет напоказ
 управляет всеми другими «Я» человека
 является продуктом нашего воображения
«Я – желаемое» - это образ, который
 (*ответ*) хочется реализовать в жизни
 (*ответ*) принадлежит к области перспективного планирования
 (*ответ*) является продуктом нашего воображения
 видят окружающие люди
 мы изображаем для людей
«Я – концепция» - это
 (*ответ*) психологическая структура личности
 философское учение о человеке
 самосознание
 самооценка
Автором работы «Бытие и время» является
 (*ответ*) М. Хайдеггер
 Ж. П. Сартр
 К. Ясперс
 М. Бубер
Анри Бергсон является основоположником
 (*ответ*) интуитивизма
Бытие человека, по И. Канту, делится на трансцендентальное, психологическое и
 (*ответ*) моральное
В основе античной метафизики лежит
 (*ответ*) космос
 Бог
 человек
 бытие
В основе онтического лежит
 (*ответ*) сущее
В основе онтологического лежит
 (*ответ*) бытие
В структуру личности, согласно А. Бергсону, входит самосознание и
 (*ответ*) социальное
В структуру человеческой личности могут входить различные «Я-образы», в том числе
 (*ответ*) Я – настоящее, каким я кажусь сейчас в действительности
 (*ответ*) Я - желаемое, которому хочется соответствовать
 (*ответ*) Я – фантастическое, продукт нашего воображения
 Я – космическое, которое осуществляет связь с космосом
 Я – техническое, представление о компьютерной основе мышления
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Относительная атомная масса у кислорода больше, чем:
1) у фосфора
2) у углерода
3) у хлора
4) у алюминия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) у углерода
Вопрос: К простым веществам относится каждое из двух веществ, формулы которых:
1) Mg и H2S
2) O3 и Al
3) S8 и K2SiO3
4) NН3 и Al2O3
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) O3 и Al
Вопрос: К сложным веществам относится вещество, формула которого:
1) F2
2) Cu
3) СаО
4) Mg
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) СаО
Вопрос: К чистым веществам относится:
1) почва
2) алмаз
3) кровь
4) минеральная вода
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  2) алмаз
Вопрос: Водный раствор поваренной соли можно разделить на два чистых вещества:
1) отстаиванием
2) выпариванием
3) фильтрованием
4) охлаждением
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) выпариванием
Вопрос: Верны ли следующие суждения о правилах работы в химической лаборатории?
А. Пробирку следует закреплять в лапке штатива около её отверстия.
Б. Сразу после прогревания всей пробирки необходимо нагревать реагирующие вещества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Химическую реакцию, как правило, не проводят:
1) в колбе
2) в мерном цилиндре
3) в пробирке
4) в химическом стакане
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) в мерном цилиндре
Вопрос: Верны ли следующие суждения о правилах, которые необходимо соблюдать при работе со спиртовкой?
А. Спиртовку нельзя зажигать от другой спиртовки.
Б. Для того чтобы погасить пламя спиртовки, необходимо на него подуть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Только чистые вещества перечислены в группе:
1) морская вода, угарный газ, уксус
2) питьевая сода, мрамор, нефть
3) поваренная соль, графит, кислород
4) речной песок, воздух, гранит
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) поваренная соль, графит, кислород
Вопрос: Фильтрованием можно разделить смесь, состоящую:
1) из воды и сахара
2) из бензина и воды
3) из растительного масла и воды
4) из глины и воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) из глины и воды
Вопрос: В феноменологии Э.Гуссерля, эйдос – это
 (*ответ*) идеальная сущность
 самооценка
 первоначало
 конечная цель
В ХХ веке онтология
 (*ответ*) направлена на изучение самосознания и субъективности
 является учением о предельных основаниях мира
 изучает уровни развития космоса
 рассматривает человеческое бытие как часть космоса
В экзистенциальной феноменологии М. Хайдеггера предметом исследования является
 (*ответ*) существование
 идеальная сущность
 чистое сознание
 самосознание
Важнейшая характеристика внутреннего мира личности, которая отражает вдумчивое отношение человека к собственным переживаниям, называется
 (*ответ*) самооценкой
Важнейшим условием самовоспитания личности является
 (*ответ*) добровольность
 возраст
 активность
 помощь окружающих
Важным открытием Э. Гуссерля было
 (*ответ*) утверждение интенциональной природы сознания
 определение самосознания как сознания «в себе самом»
 утверждение принципиального отличия сознания от мира
 определение экзистенции
Волевые усилия для преодоления нежелательного действия, имеющего негативные последствия, называются
 (*ответ*) совестью
 виной
 стыдом
 страхом
Высокое самоуважение означает, что человек
 (*ответ*) в целом относится положительно к самому себе
 (*ответ*) адекватно реагирует на свое место в социуме
 (*ответ*) способен осмысливать и исправлять свои недостатки
 ставит себя выше других
 считает себя совершенством
Высшей формой эстетической деятельности считается
 (*ответ*) искусство
Главная проблема метафизики, по Н. Гартману, – это
 (*ответ*) бытие
 Бог
 целостность мира
 душа
Главной наукой для Х. Ортеги-и-Гассета была
 (*ответ*) математика
Деятельность человека включает в себя, в первую очередь,
 (*ответ*) наличие цели и определенных средств по ее достижению
 наличие социального партнерства, поддержки
 состязательность, конкуренцию и соревнование
 наличие насильственных действий и борьбу классов
Достоверное знание, основанное на познании необходимых отношений, может быть
 (*ответ*) аподиктическим
 трансцендентальным
 трансцендентным
 диалектическим
Дух
 (*ответ*) индивидуален
 (*ответ*) обладает существованием
 (*ответ*) безпространственен
 (*ответ*) не имеет субстанции
 недействителен
 воспроизводит себя сам
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли следующие суждения о правилах работы в химической лаборатории?
А. Есть в химической лаборатории категорически запрещается.
Б. В химической лаборатории категорически запрещается использовать пипетки для набирания порций веществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Как для фильтрования, так и для переливания жидкости в сосуд с узким горлом используют:
1) фарфоровую чашку
2) мерный цилиндр
3) воронку
4) химический стакан
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) воронку
Вопрос: Верны ли следующие суждения о правилах работы с лабораторным штативом?
А. Пробирку следует укреплять в лапке штатива так, чтобы её можно было свободно повернуть.
Б. Для закрепления в штативе воронки используют кольцо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Анализ происходит в случае, когда:
1) ребенок собирает игрушку из ее частей
2) писатель продумывает композицию романа
3) ученик представляет явление на основе описания его отдельных признаков
4) человек разбирает механизм на составные части
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) человек разбирает механизм на составные части
Вопрос: Для того чтобы выбрать листья липы в гербарии, необходимо провести мыслительную операцию:
1) сравнение
2) синтез
3) обобщение
4) анализ
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  1) сравнение
Вопрос: Видовое понятие для родового понятия цветок:
1) растение
2) груша
3) фиалка
4) лист
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  3) фиалка
Вопрос: Родовое понятие для видовых понятий ученик, студент:
1) педагог
2) человек
3) брат
4) школьник
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  2) человек
Вопрос: Русско-литовские войска разбили крестоносцев Тевтонского ордена в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1262 г.
Вопрос: Во главе Литовско-Русского государства в момент его основания находился князь
1) Гедимин
2) Миндовг
3) Ольгерд
4) Ягайло
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  - 2) Миндовг
Вопрос: Первые католические монастыри в Литовском государстве появились в правление князя
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Гедимина
Вопрос: Единственным способом достижения подлинного знания, согласно А.Бергсону, является
 (*ответ*) интуиция
Ж.-П.Сартр является представителем
 (*ответ*) экзистенциализма
 позитивизма
 феноменологии
 неотомизма
Интенциональность – это
 (*ответ*) смыслоформирующее отношение сознание к предмету
 принцип мышления, направляющий его на осознание собственных форм
 осуществление предопределенной цели
 воздержание от суждений о мире
Интроспекция – это
 (*ответ*) метод изучения психических явлений
 субъективное состояние
 межличностное общение
 психологический тип
Иррациональность поведения – это
 (*ответ*) подчиненность действия эмоциям
 подчиненность усилий сознательно поставленной цели
 направленность на удовлетворение сиюминутной потребности
 осмысленное отношение к себе и окружающему миру
К. Ясперс называет три типа объемлющего: мир, сознание и
 (*ответ*) дух
Личность – это
 (*ответ*) человек, занимающий ответственную гражданскую позицию
 (*ответ*) активный субъект социальной деятельности
 (*ответ*) социально развитый индивид
 неповторимое природное своеобразие конкретного индивида
 существо, воплощающее высшую ступень развития жизни
М. Хайдеггер отождествил бытие и
 (*ответ*) ничто
Метафизика для Н. Гартмана
 (*ответ*) занимается тем, что не может быть познано
 представляет учение о сверхчувственных началах
 является продолжением естественных наук
 учение о ценостях
Мировоззренческим основанием ХХ века является
 (*ответ*) антропоцентризм
 космоцентризм
 теоцентризм
 наукоцентризм
Модусы бытия, по Н. Гартману
 (*ответ*) представляют свойства предмета, присущие ему в определенных состояниях
 (*ответ*) делятся на абсолютные и реляционные
 (*ответ*) обеспечивают единство мира
 являются неотъемлемыми свойствами предмета
 изменяются по слоям определенной сферы бытия
 создают многообразие реальности
Национальное самосознание – это
 (*ответ*) ощущение духовной самоценности каждого этноса
 (*ответ*) чувство принадлежности к этнической группе
 (*ответ*) чувство гордости за свой народ
 религиозные чувства
 уверенность в превосходстве своей нации над другими и борьба за ее интересы
Неадекватное отношение к себе
 (*ответ*) ведет к внутриличностному конфликту
 ведет к гармонии духа
 обеспечивает разумную уверенность в себе
 способствует осмыслению собственных недостатков
Неадекватное отношение к себе означает, что человек
 (*ответ*) ставит себя выше других
 обеспечивает себе уверенность
 способен осмысливать и исправлять свои недостатки
 определяет свое место в социуме
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какое из названных событий произошло в 1263 г.?
1) убийство князя Миндовга
2) основание города Вильно
3) присоединение к Литовскому княжеству Волыни
4) воцарение в Литовском княжестве Ольгерда
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) убийство князя Миндовга
Вопрос: «Королем Литвы и Руси» называли князя
Категория: школьный раздел
Ответы:
князя   Гедимина
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических личностей и родом их деятельности. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Исторические личности
А) Миндовг
Б) Войшелк
В) Гедимин
Деятельность
1) сын Миндовга, православный князь-монах
2) первый князь нового русско-литовского государства
3) князь Великого княжества Литовского
4) польский король
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Миндовг  2
Б) Войшелк  1
В) Гедимин  3
Вопрос: Польша и Венгрия предъявили претензии на земли
1) киевские
2) смоленские
3) волынские
4) суздальские
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) волынские
Вопрос: Отметьте верное утверждение.
1) Город Вильно стал столицей Литовского княжества при князе Гедимине.
2) Князь Миндовг принял православие.
3) Князь Ягайло присоединил к Литве Гродно, Пинск, Берестье.
4) Князь Ольгерд передал власть над русскими землями, входившими в состав Литовского государства, русскому князю Роману Даниловичу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Город Вильно стал столицей Литовского княжества при князе Гедимине.
Вопрос: Отметьте одно из последствий присоединения русских земель к Литовскому княжеству.
1) отсутствие ордынского влияния
2) усиление влияния Православной церкви на этих землях
3) установление крупного размера дани литовским феодалам
4) распространение влияния Тевтонского ордена на русские земли
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) отсутствие ордынского влияния
Вопрос: Князь Гедимин стал во главе Литовского государства в __
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в  1315 г.
Вопрос: Папское посольство прибыло в Литву для обсуждения планов введения католицизма в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  в  1324 г.
Вопрос: Великим Литовское государство стало именоваться в правление князя
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Гедимина
Вопрос: Какое из названных событий произошло в 1267 г.?
1) разгром Ливонского ордена на реке Неве
2) битва на реке Калке
3) убийство князя Войшелка
4) начало усобиц в Литовском государстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) убийство князя Войшелка
Вопрос: Неотъемлемое свойство предмета во всех его состояниях, называется
 (*ответ*) атрибутом
Непосредственное созерцание обозначается понятием «_»
 (*ответ*) интуиция
Непосредственным проявлением экзистенции, по К. Ясперсу, есть
 (*ответ*) вера
 рефлексия
 творчество
 интуиция
Непосредственным, дорефлексивным сознанием является
 (*ответ*) самосознание
 чувственность
 бессознательное
 сверхсознательное
Ноэзис, согласно терминологии Э. Гуссерля, - это
 (*ответ*) направленность сознания на предмет
 предмет, на который направлено сознание человека
 воздержание от суждений о мире
 осуществление предопределенной цели
Ноэма, согласно терминологии Э. Гуссерля, - это
 (*ответ*) предмет, на который направлено сознание человека
 направленность сознания на предмет
 воздержание от суждений о мире
 осуществление предопределенной цели
Определяющим критерием истины является
 (*ответ*) общественно-историческая практика
 собственный жизненный опыт человека и его здравый смысл
 глубокая вера в авторитет и накопленный опыт человечества
 традиционно устоявшиеся моральные принципы
Осмысление собственного достоинства называется
 (*ответ*) самосознанием
 самовозвышением
 самооценкой
 самоутверждением
Основанием всякого научного знания является
 (*ответ*) философия
 любая естественная наука
 мифология
 религия
Основанием метафизики Нового времени является
 (*ответ*) человек
 Бог
 космос
 познание
Основанием современной метафизики является
 (*ответ*) бытие
 Бог
 космос
 человек
Основная проблема философии Ж. П. Сартра
 (*ответ*) выяснение природы сознания
 условия познания мира
 ценностные ориентации человека
 природа
Основной проблемой философии М. Хайдеггера является проблема
 (*ответ*) бытия
 ценностей
 познания
 общества
Основной труд Э. Гуссерля
 (*ответ*) «Логические исследования»
 «Формальная и трансцендентальная логика»
 «Система природы»
 «Картезианские размышления»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Минское и Брестское княжества были присоединены к Литовскому княжеству в правление князя
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Гедимина
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических личностей и их деятельностью. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Имена
А) Войшелк
Б) Гедимин
В) Ольгерд
Деятельность
1) присоединение к Литве киевских земель
2) включение в состав Литвы волынских земель
3) признание старшинства галицко-волынских князей
4) принятие католичества
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Войшелк 3
Б) Гедимин  1
В) Ольгерд  2
Вопрос: При князе Гедимине столицей Литовского государства стал город
1) Киев
2) Минск
3) Вильно
4) Рига
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  3) Вильно
Вопрос: Отметьте верное утверждение.
1) Литовское княжество достигло расцвета в правление князя Ольгерда.
2) Ягайло расширил литовские владения за счет присоединения минских и брестских земель.
3) При Миндовге столицей Литвы стал город Минск.
4) Киевское княжество было присоединено к Литве при князе Гедимине.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Киевское княжество было присоединено к Литве при князе Гедимине.
Вопрос: Отметьте одно из последствий вхождения русских земель в состав Литовского княжества.
1) усиление раздробленности русских земель
2) усиление власти русских князей
3) русские княжества в составе Литовского княжества освобождались от ига Орды
4) возрождение вечевых порядков
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) русские княжества в составе Литовского княжества освобождались от ига Орды
Вопрос: Великим князем Владимирским на Руси в годы, когда в литовских землях правил Миндовг, был __
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александр Ярославич (Невский)
Вопрос: Почему в 4 тысячелетии до н. э. бог Солнца стал одним из главных богов египтян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
земледелие стало главным занятием в Египте
Вопрос: Кому посвящены слова хвалебной песни египтян?
Орошающий землю, владыка рыб и птиц, творец зерна и травы для скота.
Если он медлит, жизнь замирает и люди гибнут.
Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости.
Еда появляется после его разлива.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это богу Хапи
Вопрос: Служителей богов при египетских храмах называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
называли жрецами
Вопрос: Египтяне писали заклинания на стенах гробниц, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
заботились о теле умершего
Вопрос: Основоположником феноменологической философии является
 (*ответ*) Э. Гуссерль
 М. Хайдеггер
 Ж.-П. Сартр
 Н. Гартман
Основу современной европейской культуры составляет наука
 (*ответ*) физика
Основу структуры личности, согласно А. Бергсону, составляет
 (*ответ*) самосознание
Основу экзистенциальной коммуникации составляет
 (*ответ*) любовь
 дружба
 симпатия
 вера в Бога
Осознанное отношение к своему действию, осмысление себя и своего отношения кмиру включает
 (*ответ*) ответственность за свой выбор
 произвольные действия
 стандартные действия
 опосредованное поведение
Осознанное отношение к своему действию, осмысление себя и своего отношения кмиру включает
 (*ответ*) свободу поступка
 опосредованное поведение
 действия по собственной воле
 стандартные действия
Очищает самосознание от эмпирических данностей редукция
 (*ответ*) трансцендентально-феноменологическая
 психологическая
 феноменологическая
 эйдетическая
Парадоксальным способом присутствия вечного во временном, согласно К. Ясперсу, является
 (*ответ*) историчность
Первой формой общественного самосознания является
 (*ответ*) мифология
 политика
 мораль
 искусство
Первым этапом феноменологической редукции, согласно Э.Гуссерлю, является
 (*ответ*) воздержание от суждений о мире
 осуществление предопределенной цели
 направленность сознания на предмет
 осознание собственных форм мышления
Первым этапом феноменологической редукции, согласно Э.Гуссерлю, является
 (*ответ*) эпохе
 рефлексия
 интенциональность
 ноэзис
Переоценка себя ведет к
 (*ответ*) безмерной самонадеянности
 скептицизму
 презрительному отношению к себе
 комплексу неполноценности
По Н. Гартману, проблема познания является
 (*ответ*) метафизической
 психологической
 логической
 социальной
Понятие учения Э. Гуссерля, представляющее идеальную сущность, усматриваемую в акте интенции, - это
 (*ответ*) феномен
Понятие, употребляемое в философии как тождественное понятиям «сознание», «идеальное», «разум», «мышление», - это
 (*ответ*) дух
Предметом онтологии, согласно Н. Гартману, являются
 (*ответ*) познаваемые, постижимые аспекты бытия
 сверхчувственные начала бытия
 логические конструкции
 субстанции
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 8. Если при росте цены на товар со 100 до 200 ден ед. объем спроса сократится с 30 до 20 шт., то спрос на данный товар является…
 (*ответ к тесту*) неэластичным по цене Ед<1
 абсолютно эластичным по цене Ед=0
 эластичным по цене Ед>1
9. Если цена товара увеличилась на 5 %, а величина спроса уменьшилась на 10 %, то это спрос …
 (*ответ к тесту*) эластичный
 неэластичный
 совокупный
 единичный
10. Закон убывающей предельной полезности может быть проиллюстрирован следующим перечнем значений предельной полезности … (1)
 200, 350, 450, 600 (150–100–150)
 200, 300, 400, 500 (100–100–100)
 200, 450, 750, 1100 (250–300–350)
 200, 400, 1600, 9600 (100–1200–8000)
 (*ответ к тесту*) 200, 250, 270, 280 (50–20–10)
11. Представители ординалистского подхода в теории потребительского поведения предполагали, что полезность…
 оценивается индивидуально каждым потребителем
 ввели специальную единицу U
 можно измерить
 (*ответ к тесту*) можно сравнивать в категориях «меньше», «больше», «равно»
12. Заполните пропуск_ — это множество точек с координатами, соответствующими ассортиментным наборам, которые потребитель может купить при неизменном доходе и неизменных ценах
 кривая спроса
 кривая производственных возможностей
 кривая безразличия
 (*ответ к тесту*) бюджетная линия
13. Полезность согласно кардиналистскому подходу можно изменить в …
 юкках
 процентах
 (*ответ к тесту*) ютилях
 денежных единицах
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Установите соответствие между божеством и сферой его покровительства. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Божество
А) Тот
Б) Ра
В) Анубис
Сфера покровительства
1) проводник умерших в загробный мир
2) покровительница женщин
3) бог мудрости
4) бог Солнца
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А3 Б4 В1
Вопрос: Какое явление природы отражено в сказании об Осирисе?
1) смена времен года
2) восход и заход Солнца
3) наступление сезона дождей
4) смена морских приливов и отливов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) смена времен года
Вопрос: Кому посвящены слова хвалебной песни египтян?
Обе Земли просыпаются, ликуя, и поднимаются на ноги. Ты разбудил их, и они омывают тела свои, и берут одежду свою. Руки их протянуты к тебе, они прославляют тебя, когда ты сияешь надо всею землей, и трудятся они, выполняя свои работы. Скот радуется на лугах своих, деревья и травы зеленеют, птицы вылетают из гнезд своих, и крылья их славят твою душу…
Категория: школьный раздел
Ответы:
это богу Ра
Вопрос: Как называется место обитания богов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - храм
Вопрос: Люди жертвовали храмам золото, рабов, скот, т. к.:
Категория: школьный раздел
Ответы:
надеялись задобрить богов
Вопрос: Установите соответствие между божеством и сферой его покровительства. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Божество
А) Бастет
Б) Осирис
В) Сет
Сфера покровительства
1) бог царства мертвых
2) покровительница женщин
3) бог пустыни и песчаных бурь
4) бог Солнца
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А2 Б1 В3
Вопрос: В каком из следующих положений отражена сущность клеточной теории?
1) Из клеток состоят только животные и растения.
2) Клетки всех организмов близки по своим функциям.
3) Все организмы состоят из клеток.
4) Клетки всех организмов имеют ядро.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Все организмы состоят из клеток.
Вопрос: Плесневые грибы человек использует при
1) выпечке хлеба
2) силосовании кормов
3) получении сыров
4) приготовлении столового вина
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) получении сыров
Вопрос: Плод паслёновых растений картофеля и томата называют
1) клубнем
2) корнеплодом
3) корневищем
4) ягодой
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) ягодой
Вопрос: У покрытосеменных растений, в отличие от голосеменных,
Категория: школьный раздел
Ответы:
осуществляется двойное оплодотворение
Вопрос: Признаком самостоятельного поведения является
 (*ответ*) наличие осознанного отношения к своему действию
 импульсивность действий
 отсутствие сознательного намерения
 доминирование автоматизма и шаблона
Принцип мышления, направляющий его на осознание собственных форм, называется
 (*ответ*) рефлексией
 эпохе
 телеологией
 феноменом
Природная индивидуальность человека определяется
 (*ответ*) темпераментом
 сознанием
 мышлением
 трудовой деятельностью
Процесс отождествления индивида идеалу, группе называется
 (*ответ*) идентификацией
Процесс формирования самосознания человека начался
 (*ответ*) с формирования родового самосознания
 когда он научился контролировать свои поступки
 с осознания себя как разумной личности
 с противопоставления себя природе
Психика – это
 (*ответ*) внутренний мир живого существа, человека
 (*ответ*) совокупность человеческих «Я-образов»
 (*ответ*) субъективное состояние человека
 способность человека думать, чувствовать, желать и знать об этом
 проявление типа нервной системы
Психическое состояние личности, которое проявляется в своеобразном настрое жизненных ориентиров, называется
 (*ответ*) самочувствием
 самосознанием
 самооценкой
 самоуверенностью
Психологическое проявление типа нервной системы человека обозначается понятием «_»
 (*ответ*) темперамент
Результат сравнения себя с идеальными представлениями о себе, определяется понятием «_»
 (*ответ*) самооценка
Речевой формой выражения осознания индивидуальности является имя
 (*ответ*) собственное
Самонаблюдение, размышление обозначаются понятием «_»
 (*ответ*) рефлексия
Самооценка личности
 (*ответ*) предполагает критическое отношение к себе
 (*ответ*) заставляет человека вдумчиво взвешивать все доводы
 (*ответ*) способствует самостоятельной постановки целей
 предполагает осознание травмирующего переживания
 способствует осознанию собственных переживаний
Самооценка личности – это
 (*ответ*) одна из важнейших характеристик внутреннего мира человека
 (*ответ*) то, что образует уровень его притязаний
 (*ответ*) вдумчивое отношение человека к себе
 осознание травмирующего переживания
 осознание собственных переживаний
Самооценка определяется
 (*ответ*) соотношением притязаний и успеха
 (*ответ*) взаимоотношениями с другими людьми
 (*ответ*) сравнением себя с другими людьми
 способами изучения собственного внутреннего мира
 способностью переживать стрессовую ситуацию
Самооценка человека зависит от его
 (*ответ*) уровня притязаний
 воспитания
 характера
 способности к самоанализу
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Поступление кислорода в тело гидры происходит через
Категория: школьный раздел
Ответы:
всю поверхность тела
Вопрос: Определите по внешнему виду клюва попугая, чем он питается в естественной среде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
твёрдыми плодами
Вопрос: Что отличает человекообразную обезьяну от человека?
1) строение передних конечностей
2) уровень обмена веществ
3) общий план строения
4) забота о потомстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) строение передних конечностей
Вопрос: Нервные узлы в нервной системе человека относят к её
Категория: школьный раздел
Ответы:
периферическому отделу
Вопрос: До применения вакцины многие дети болели коклюшем. Иммунитет какого типа возникает после перенесения ребёнком этого инфекционного заболевания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
естественный приобретённый
Вопрос: Какова роль разрушителей в экологических сообществах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
обеспечивают производителей минеральным питанием
Вопрос: На рисунке изображён отпечаток археоптерикса. Многие учёные считают его ископаемой переходной формой между древними
Категория: школьный раздел
Ответы:
пресмыкающимися и птицами
Вопрос: Изучите график зависимости скорости химических реакций в живом организме от температуры (по оси х отложена температура организма (в °С), а по оси у – относительная скорость химической реакции (в усл. ед.)). Какое из приведённых ниже описаний наиболее точно характеризует данную зависимость в указанном диапазоне температур?
Скорость химической реакции в живом организме с повышением температуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
медленно растёт, достигая своего максимального значения, после чего снижается
Вопрос: Верны ли следующие суждения о цепях питания?
А. При переходе с одного трофического уровня на другой количество энергии увеличивается.
Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Что из перечисленного может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) пользование общественным туалетом
2) поцелуй в щёку больного СПИДом
3) нахождение за одной партой с больным СПИДом
4) пользование зубной щёткой больного СПИДом
5) прокалывание ушей
6) нанесение татуировки
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) пользование зубной щёткой больного СПИДом
5) прокалывание ушей
6) нанесение татуировки
Вопрос: Самооценка человека формируется под воздействием
 (*ответ*) ориентиров, принятых в семье
 (*ответ*) идеалов, принятых в дружеской компании
 (*ответ*) внешней оценки наших действий
 антропных норм
 его установок на открытость миру
Самосознание
 (*ответ*) ориентировано на постижение личности
 является высшим видом сознания
 есть субъективное условие ориентирования человеком в окружающем мире
 свойственно только индивиду
Свойство предмета, присущее ему только в определенных состояниях, называется
 (*ответ*) модусом
Собирательный «Я» - образ, определяемый как самоуважение
 (*ответ*) контролирует каждое наше движение
 (*ответ*) соотносит наши противоречивые самооценки
 (*ответ*) определяет состояние нашего внутреннего мира
 является результатом нашего отношения к людям
 направлен в будущее
Согласно Ж. П. Сартру, источником экзистенции является
 (*ответ*) абсолютное сознание
 чистое сознание
 самосознание
 бессознательное
Согласно И. Канту, метафизика делится на метафизику природы и метафизику
 (*ответ*) нравственности
Согласно К. Ясперсу, человек раскрывается в
 (*ответ*) пограничных ситуациях
 общении с другим человеком
 творчестве
 профессиональной деятельности
Согласно М. Хайдеггеру, метафизика у И. Канта есть
 (*ответ*) онтология
 гносеология
 антропология
 этика
Согласно Н. Гартману, в органической жизни формой сохранения является
 (*ответ*) рождение
 память
 язык
 право
Согласно Н. Гартману, в психической жизни формой сохранения является
 (*ответ*) память
 мораль
 язык
 право
Согласно Н. Гартману, субстанцией является
 (*ответ*) материя
 Бог
 душа
 дух
Сознание в феноменологии
 (*ответ*) открывает универсальные структуры
 (*ответ*) является трансцендентальным
 (*ответ*) создает предметное бытие
 представляет эмпирическое «Я»
 отражает действительность
Сознание характеризуется как бытие имманентное, абсолютное и
 (*ответ*) чистое
Способность мозга запечатлевать, хранить и воспроизводить информацию, называется
 (*ответ*) памятью
 рефлексией
 волей
 познанием
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян.  
1) На влажную бумагу положите 10 предварительно замоченных (в течение 8–10 ч) семян огурцов.
2) Закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой.
3) Смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной.
4) Через сутки обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений.
5) Возьмите тарелку и уложите на её дно сухую фильтровальную бумагу.
6) Поставьте тарелку в тёплое место.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 531264
Вопрос: Вставьте в текст «Типы клеток» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запишите.
Типы клеток
Первыми на пути исторического развития появились организмы, имеющие мелкие клетки с простой организацией, – ___________(А). Эти доядерные клетки не имеют оформленного ___________(Б). В них выделяется лишь ядерная зона, содержащая ___________(В) ДНК. Такие клетки есть у современных ___________(Г) и синезелёных.
Перечень терминов:
1) хромосома
2) прокариоты
3) цитоплазма
4) кольцевая молекула
5) ядро
6) одноклеточное животное
7) бактерия
8) эукариоты
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2547
Вопрос: Рассмотрите фотографию листа дуба черешчатого. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа, жилкование листа, форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины, расположению наиболее широкой части, форме края. При выполнении работы используйте линейку.
А. Тип листа
1) черешковый
2) сидячий
Б. Жилкование листа
1) параллельное
2) дуговидное
3) пальчатое
4) перистое
В. Форма листа
Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и расположению наиболее широкой части
Д. Форма края листа
Запишите в таблицу выбранные цифры под
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 14125
Вопрос: Используя содержание текста «Происхождение живых существ», ответьте на следующие вопросы.
1) Какое оборудование использовал в своём эксперименте Ф. Реди?
2) Что было объектом исследования в опытах Л. Пастера?
3) Как на мясе в открытых банках могли появиться черви?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) восемь банок, марля; ИЛИ банки и марля;
2) мясной бульон;
3) черви – червеобразные личинки насекомых образуются из яиц, отложенных комнатными мухами.
Вопрос: Пользуясь таблицей 1 «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу?
2) Какое вещество и почему отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) натрий; ИЛИ натрий (в составе солей);
2) глюкоза;
3) в извитых каналах нефрона глюкоза активно всасывается в кровь.
Вопрос: Ольга, мастер спорта по большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение четырёх часов (утром и вечером) активно тренируется со своими подругами. В свободное время между тренировками девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания.
Используя данные таблиц 2 и 3, предложите Ольге оптимальное по калорийности и соотношению белков меню из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать свои энергозатраты утренней двухчасовой тренировки.
При выборе учтите, что Ольга любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадным наполнителем, а также сладкий напиток. Однако тренер просил Ольгу потреблять блюда с наибольшим содержанием белка.
В ответе укажите энергозатраты утренней тренировки, рекомендуемые блюда, калорийность обеда и количество белков в нём.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергозатраты тренировки – 900 ккал.
Рекомендуемые блюда: мороженое с шоколадным наполнителем, сэндвич с мясной котлетой, салат овощной, чай с сахаром (две чайные ложки).
Калорийность рекомендованного обеда – 878 ккал; количество белков – 48 г.
Вопрос: Почему тренер обратил особое внимание Ольги на содержание белков в заказываемых блюдах? Укажите не менее двух аргументов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) белок – это основной строительный материал для тела. Из белка состоят мышцы и связки, кожа и внутренние органы;
2) белок может использоваться в качестве источника энергии.
Вопрос: Для экономической политики Петра I было характерно
1) разрешение помещикам передавать свои земли по наследству
2) развитие промыслового хозяйства
3) запрещение иностранным купцам открывать заводы и фабрики
4) прекращение сыска беглых крестьян
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) разрешение помещикам передавать свои земли по наследству
Вопрос: Какое событие произошло в 1722 г.?
1) принят Таможенный тариф
2) начато строительство Вышневолоцкого канала
3) введены ремесленные цехи
4) проведена денежная реформа
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) введены ремесленные цехи
Вопрос: Подушная перепись была проведена с целью
1) упорядочения сбора налогов
2) увеличения производительности труда крестьян
3) стимулирования развития торговли
4) стимулирования строительства мануфактур
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) упорядочения сбора налогов
Вопрос: Способность человека к оценке своих поступков обозначается понятием «_»
 (*ответ*) совесть
 вина
 стыд
 воля
Субъективный прием самопознания, протекающий с объективной необходимостью, называется
 (*ответ*) самонаблюдением
Суть экзистенции состоит в поиске
 (*ответ*) бытия
 смысла жизни
 счастья
 абсолюта
Существенным признаком субстанции, в отличие от ее конкретных проявлений, является
 (*ответ*) атрибут
Существует три этапа трансцендирования: ориентация в мире, прояснение _, чтение шифров трансценденции
 (*ответ*) экзистенции
То, что внутренне присуще данной вещи, называется
 (*ответ*) имманентностью
Трансцендентальное «Я» представляет собой
 (*ответ*) субъект
 эмпирическое «Я»
 логическое «Я»
 вещь
Трансценденция – это
 (*ответ*) непостижимый предел бытия
 способ существования человека
 необъективируемая самость человека
 предметное бытие
Трансценденция – это
 (*ответ*) абсолютное бытие
 наличное бытие
 сознание
 сама экзистенция
Установить соответствие между авторами и их работами
  Ж. П. Сартр < «Бытие и Ничто»
  М. Хайдеггер < «Бытие и время»
  К. Ясперс < «Философская автобиография»
  Н. Гартман < «Возможность и действительность»
Установить соответствие между авторами и их работами
  М. Хайдеггер < «Бытие и время»
  Х. Ортега-и-Гассет < «Восстание масс»
  К. Ясперс < «Психология мировоззрений»
  Н. Гартман < «Этика»
Установить соответствие между авторами и их работами
  Ж. П. Сартр < «Бытие и Ничто»
  Э. Гуссерль < «Логические исследования»
  К. Ясперс < «Философская автобиография»
  М. Бахтин < «Проблемы творчества Достоевского»
Установить соответствие между мыслителями и их идеями
  Э. Гуссерль < идея интенциональности сознания
  Р. Декарт < я мыслю, следовательно, существую
  М. Хайдеггер < язык – дом бытия
  Х. Ортега-и-Гассет < субъективность – это жизнь человека в ее целостности
Установить соответствие между направлениями и их определениями
  феноменология < направление современной западной философии, уничтожившее тождество бытия и самосознания личности
  неотомизм < течение современной католической философии, основанное на учении Ф. Аквинского
  персонализм < философское направление, признающее личность высшей духовной ценностью
  интуитивизм < философское направление, признающее последним основанием бытия непосредственное проникновение в предмет
Установить соответствие между понятиями Ж. П. Сартра и их смыслом
  бытие-в-себе< абсолютная позитивность, не нуждающаяся для своего существования в сознании
  бытие-для-себя < ничто, бытийная недостаточность
  субъективность < сознание сознания
  тотальность в-себе-для-себя < бытие, которое одновременно является основанием своего бытия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Когда была проведена денежная реформа, которая снижала содержание серебра в монетах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1711 г.
Вопрос: Установите соответствие между понятием и определением: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие
А) меркантилизм
Б) подать
В) отходничество
Определение
1) политика поддержки купечества и отечественных мануфактур
2) работа крестьян на мануфактурах и в поместьях других землевладельцев
3) налог
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) меркантилизм  1
Б) подать  3
В) отходничество  2
Вопрос: Отметьте одну из причин Башкирикого восстания.
1) усиление крепостного гнета
2) увеличение налогов
3) строительство мануфактур
4) усиление влияния старообрядчества
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) увеличение налогов
Вопрос: С каким из названных событий связано имя Лукьяна Максимова?
1) Башкирское восстание
2) восстание К. Булавина
3) восстание старообрядцев
4) Медный бунт
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) восстание К. Булавина
Вопрос: Развитие отечественной промышленности тормозилось
1) отсутствием свободных наёмных рабочих
2) вмешательством иностранных купцов в российскую экономику
3) Таможенным тарифом
4) введением подушного налога
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) отсутствием свободных наёмных рабочих
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
1) начало Башкирского восстания
2) Великое посольство
3) введение Таможенного тарифа
4) проведение подворно-подушной переписи
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2143
Вопрос: Основными торговыми партнёрами России при Петре I были государства
1) Англия и Голландия
2) Швеция и Дания
3) Франция и Испания
4) Турция и Персия
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Англия и Голландия

Англия и Галландия
Персия и Турция
Вопрос: Для экономической политики Петра I было характерно
1) разрешение крепостным крестьянам заниматься предпринимательством
2) поощрение отечественной промышленности
3) предоставление льгот иностранным купцам
4) восстановление права крестьян переходить от одного землевладельца к другому
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) поощрение отечественной промышленности
Вопрос: Какое событие из названных относится к 1718-1731 гг.?
1) строительство Ладожского канала
2) введение Таможенного тарифа
3) строительство Санкт-Петербурга
4) строительство первых железоделательных мануфактур
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) строительство Ладожского канала
Вопрос: Новый Таможенный тариф был введён с целью
1) увеличения финансирования промышленных предприятий
2) стимулирования развития сельского хозяйства
3) усиления конкурентоспособности отечественных предпринимателей
4) увеличения вывоза золота из России
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) усиления конкурентоспособности отечественных предпринимателей
Вопрос: Восстание под руководством К. Булавина произошло в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1707 г.
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) введение ремесленных цехов
Б) Астраханское восстание
В) проведение подушной переписи
Дата
1) 1705 г.
2) 1710 г.
3) 1722 г.
4) 1724 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) введение ремесленных цехов  3
Б) Астраханское восстание  1
В) проведение подушной переписи  2
Вопрос: Пётр I издал указ, в котором призывал содержать работников «порядочно, без всяких напрасных нападков», в результате
Категория: школьный раздел
Ответы:
восстаний работных людей
Вопрос: Какое из названных событий связано с именем Ярослава Носова?
1) Башкирское восстание
2) Астраханское восстание
3) восстание старообрядцев
4) Булавинское восстание
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Астраханское восстание
Вопрос: Во главе Башкирского восстания были представители
1) знати
2) духовенства
3) казачества
4) работных людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) знати
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
1) восстание под руководством К. Булавина
2) создание Правительствующего Сената
3) введение Таможенного тарифа
4) провозглашение России империей
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1243
Вопрос: Крестьяне, которые вместо уплаты подати должны были работать на казённых заводах, назывались
1) крепостными
2) приписными
3) казёнными
4) временнообязанными
Категория: школьный раздел
Ответы:
назывались 2) приписными
Вопрос: Занятия, о которых говорится в отрывке: Российский император Петр I в минуты отдыха любил заняться токарным делом: его станок редко отдыхал. Особенно он любил вырезать предметы из слоновой кости и из дерева. Он также собирал трости, монеты, оружие, камни, картины и многое другое, — называют:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  хобби
Вопрос: Какому виду спорта посвящен отрывок из стихотворения?
Он срывается со старта по раскатанной лыжне,
Опален огнем азарта и винтовка на спине.
Пусть винтовка не промажет, и покажут ноги прыть.
На дистанции промашек от соперников не скрыть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  биатлон
Вопрос: Разумное использование свободного времени предполагает:
1) его планирование
2) использование для развлечений
3) отказ от общения с другими людьми
4) отказ от выполнения домашних обязанностей
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) его планирование