nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Человек как носитель определенных биологических свойств - 
(*ответ*) индивид 
 психика 
 организм 
 человек 
Человек, занимающий должность, в функциональные обязанности которой входит управление другими должностными лицами организации, называется 
(*ответ*) руководитель 
 сотрудник 
 лидер 
 организатор 
Этап поиска членами группы оптимального способа решения задачи называется стадией 
(*ответ*) ориентировки в задаче 
 подведения итогов 
 распределения функций 
 создания группы
Адаптация, суть которой состоит во включении работника в новую для него производственную среду, усвоении им производственных условий, норм трудовой деятельности, установлении и расширении взаимосвязей между работником и производственной средой, называется 
(*ответ*) профессиональной 
 системной 
 динамической 
 эргономической 
В случае, когда противопоказаний к профессии нет, присутствуют некоторые профессионально важные личностные качества и интересы, способности к данной области деятельности - это 
(*ответ*) соответствие профессии 
 гениальность 
 талант 
 одаренность 
Важнейший компонент способностей, условие перехода потенциальных способностей в актуальные - это 
(*ответ*) направленность 
 способности 
 темперамент 
 характер 
Волевой настрой на работу, мотивация как внутреннего, так и внешнего характера - это 
(*ответ*) желание работать 
 профессиональная пригодность 
 работоспособность 
 трудоспособность 
Восстановление функционального состояния организма и психики после напряженной работы и перенесенных заболеваний при развитии стойких доминантных состояний в результате частых профессиональных неудач - это 
(*ответ*) профессиональная реабилитация 
 охрана труда 
 профессиональная гигиена 
 психологическая профилактика 
Временная или практически непреодолимая причина, когда имеются отклонения в состоянии здоровья или психики, несовместимые с работой в данной области, - это 
(*ответ*) непригодность к профессии 
 нарушение работоспособности 
 травма 
 болезнь 
Все люди, способные работать в организации, но не работающие в ней в настоящий момент, - это _ источник подбора персонала. 
(*ответ*) внешний 
 потенциальный 
 перспективный 
 внутренний 
Высшая степень профессиональной пригодности, когда налицо явные признаки соответствия человека всем основным требованиям профессии, - это 
(*ответ*) призвание 
 непригодность 
 годность 
 одаренность 
Документ, описывающий основные функции сотрудника, занимающего данное рабочее место называется 
(*ответ*) должностной инструкцией 
 регламентом рабочего времени 
 коллективным договором 
 правилами внутреннего трудового распорядка
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Назовите последовательность оклейки стен обоями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Удалить старые обои
2. Подготовка поверхности, почистить и зашпатлевать стену
3. Измерить длину комнаты, стены
4.Произвести расчет обоев (длина в м и см)
5.Подготовить клей
6.Намазывание клея на обои и стены
7.Наклеивание обоев на стены
8.Наклеивание бордюра, фриза

Подготовительные работы.
~Снять со стен (потолка) старые обои.
~Смыть старую побелку.
~Зачистить и зашпаклевать дефекты.
~Выровнять поверхности.
~Загрунтовать поверхности.
Оклейка стен обоями.
~Обои нарезают полотнами, равными высоте стены, учитывая совмещение рисунка.
~Полотна укладывают стопкой на пол лицевой стороной вниз.
~Наносят клей на бумажную основу.
~Обои на физелиновой основе наклеивают на промазанную клеем стену.
~Полотно выравнивают по вертикальной линии, прижимают к стене и приглаживают сухой щёткой сверху вниз, от середины к краю.
~Современные обои выпускают без кромок, их наклеивают встык.
Вопрос: Какое оборудование называют сантехническим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Санитарно-техническое оборудование (сантехника) — это устройства (приборы), устанавливаемые в уборных (туалетах), ванных комнатах, комнатах личной гигиены (на производстве и учреждениях), на кухнях.
Вопрос: Назовите основные части водопроводного крана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маховичок, шпиндель, уплотнительная гайка, корпус, прокладка, винт с шайбой, гнездо.
Вопрос: Что представляет собой смеситель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это устройство для подачи холодной, горячей или тёплой воды.
Вопрос: Перечислите виды неисправностей вентильных головок и пути их устранения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. При открытой вентильной головке вода подтекает по шпинделю в сторону маховичка.
Для устранения подтекания воды следует подтянуть (закрутить сильнее по часовой стрелке) гайку. Если это не поможет, то нужно полностью отвернуть гайку и вытащить тонкой отвёрткой старый сальник (набивку) из зазора между шпинделем и корпусом. После этого намотать на шпиндель несколько витков пропитанной маслом льняной или конопляной нити (пакли). Гайку завинчивают в корпус, уплотняя сальник, и проверяют лёгкость вращения шпинделя маховичком. Можно также, вытащив старый сальник, заменить его новым — резиновым.
2. При закрытой вентильной головке вода капает из крана, или при её открывании смеситель начинает гудеть и вибрировать.
Для устранения этих неисправностей, прежде всего, перекрывают запорными вентилями подачу холодной и горячей воды в водопроводную систему жилища. Затем, вращая маховичок против часовой стрелки, открывают вентильную головку, чтобы проверить, что вода перекрыта. Откручивают винт крепления маховичка и снимают маховичок. После этого ключом вывинчивают корпус вентильной головки из смесителя и заменяют прокладку на новую. Если клапан с прокладкой выпадает из шпинделя, нужно вывинтить шпиндель из корпуса, вынуть клапан и слабыми ударами молотка по концу шпинделя в районе отверстия для клапана слегка уменьшить диаметр этого отверстия. Постукиванием вставить клапан в отверстие шпинделя, после чего с помощью кернера завальцевать отверстие.
3. Маховичок невозможно завернуть до конца, вода постоянно вытекает струйкой.
Причиной этого является износ резьбы на шпинделе или в корпусе. Для устранения этой неисправности необходимо заменить вентильную головку.
Вопрос: Почему почти все детали водопроводных кранов сделаны из латуни или бронзы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водопроводный кран как правило делают из медных или латунных сплавов т. к, эти сплавы не менее всего подвергаются окислению.
Вопрос: Как вы думаете, почему со временем прокладка клапана вентильной головки приходит в негодность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прокладка клапана вентильной головки приходит в негодность и за того, что ее продавливает со всех сторон.
Вопрос: Что называют творческим проектом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Творческий проект — это самостоятельная творческая итоговая работа, которую ученик должен выполнить к концу учебного года.
Вопрос: Какое изделие планируешь выбрать в качестве творческого проекта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разделочная доска.
Вопрос: Какими достоинствами будет обладать твое проектное изделие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оно будет практичным, удобным и полезным
Вопрос: Занятия, представляющие собой метод обучения, наиболее близкий к реальной профессиональной деятельности обучающихся, являясь моделью реальной организации, дающие возможность продемонстрировать участникам, к каким конечным результатам приведут их решения и действия, - это 
(*ответ*) деловые игры 
 диспут 
 конференция 
 консультация 
Знакомство сотрудника с особенностями организационного механизма управления предприятием, местом своего подразделения и должности в общей системе целей и в организационной структуре называется 
(*ответ*) организационной адаптацией 
 социальной стратификацией 
 включенностью в деятельность 
 профессиональным развитием 
Знания, умения и навыки, необходимые для выполнения данной работы, называются 
(*ответ*) профессиональной подготовленностью 
 профессиональной готовностью 
 профессиональной направленностью 
 моральным настроем 
Интегральная характеристика организации (ее ценностей, образцов поведения, способов оценки результатов дея-тельности) - это 
(*ответ*) организационная культура 
 стратегия фирмы 
 статус организации 
 персонал организации 
Кадровая политика использования в управлении персоналом не только обоснованных прогнозов развития, но и средств воздействия на кадровую ситуацию называется 
(*ответ*) активной 
 латентной 
 пролонгированной 
 зависимой 
Кадровая политика на данной стадии развития организации характеризуется направленностью на сокращение персонала. На первый план выходит реализация таких кадровых технологий, как аттестация, переобучение, высвобождение работников, набора новых сотрудников не ведется, адаптации внимание не уделяется. Это стадия 
(*ответ*) спада 
 планирования 
 конверсии 
 перепрофилирования 
Кадровые мероприятия, направленные на определение целей, задач и компонентов конкретного вида работ, а также условий ее эффективного выполнения - это 
(*ответ*) анализ деятельности 
 анализ средств 
 анализ процесса 
 анализ результатов 
Качества человека, определяющиеся как способности или предрасположенность к той или иной работе, называют 
(*ответ*) профессионально важными 
 психологическими 
 личностными 
 социально значимыми 
Комплекс предположений, бездоказательно принимаемых всеми членами конкретной организации, и задающий общие рамки поведения, принимаемые большей частью организации, - это 
(*ответ*) корпоративная культура 
 стратегия развития фирмы 
 социально-психологический климат 
 политика организации 
Кратковременное испытание, имеющее целью выявить уровень развития определенных способностей, общей или специальной одаренности, а также некоторых личностных особенностей, - это 
(*ответ*) тестовое испытание 
 биографическое исследование 
 анкетирование 
 анализ независимых характеристик 
Критерий профпригодности, определенный как успешное овладение профессией, называется 
(*ответ*) объективным 
 перспективным 
 результативным 
 субъективным
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: К каким источникам информации ты обратишься при выборе темы проекта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учебник по Технологии, Интернет
Вопрос: Из каких этапов состоит работа над творческим проектом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поисковый (подготовительный) этап начинается с выбора темы проекта. Для этого надо определить, какое изделие необходимо изготовить, сформировать базу данных по выбранной теме. Затем следует оценить степень своих знаний и умений для изготовления изделия. Затем проверить наличие необходимых материалов для его изготовления и оценить их стоимость. Если изделие сложное, то можно изготовлять его коллективно, сформировав рабочую группу из одноклассников.
Технологический этап начинается с разработки технической документации (чертежей деталей и изделия в целом) и технологической документации (технологических процессов изготовления и сборки деталей) по проекту.
Заключительный этап включает контроль и испытания готового изделия и окончательный подсчёт затрат на его изготовление.
Вопрос: Для чего выполняют оценку стоимости материалов для изделия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оценка стоимости материалов для изготовления изделия необходима для определения сложности и сроков. Если изделие сложное, то можно изготавливать его коллективно, сформировав рабочую группу из одноклассников.
Вопрос: Как ты думаешь, что должно содержаться в обосновании темы проекта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В обосновании темы проекта должно быть: необходимость изготовления изделия, сформулированные требования к проектируемому изделию и разработка нескольких вариантов изделия и выбор наилучшего.
Вопрос: Каким образом оценивают достоинства и недостатки различных вариантов проектного изделия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При мониторинге информации по поиску вариантов проектного изделия определяют по следующим критериям: срок изготовления, простота или сложность в изготовлении, наличие необходимых материалов, практичность в использовании.

...................................................
Вопрос: Что нужно подготовить к защите проекта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Презентацию к докладу об основных достоинствах проекта, пояснительную записку к проекту и само изделие.
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Современная гуманитарная академия — филиал в г. Северодвинск СГА
Категория: разное
Ответы:
Лингвистика (45.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    4 года
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    4 года
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    4 года

Средний ЕГЭ: 48.35
Вопрос: Как компьютер может помочь тебе при подготовке к презентации проекта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подготовке презентации проекта удобно при помощи компьютера набрать текст доклада, вставить рисунки и таблицы, выполнить расчёты затрат и др.
Вопрос: Проведи такой опыт: вдавливая в поверхность каждого образца шило (не вращая его), определи, какие породы твёрдые, а какие — мягкие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Береза и лиственница имеют твердую породу. Ель — более мягкую породу.
Вопрос: Рассмотри имеющиеся в учебных мастерских пиломатериалы, определи их название, найди их основные элементы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДСП изготавливают путем прессования стружки, смешанной с синтетической смолой. Применяют для изготовления мебели и в строительстве
Фанера — материал, полученный путем склеивания трех и более тонких листов шпона. Фанеру широко применяют при производстве мебели, а также в судостроении и авиастроении.
Вопрос: Изучи образцы древесных материалов: ДСП, ДВП, шпона, фанеры. Определи количество слоёв в образце фанеры и измерь линейкой его толщину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДСП — состав материала: древесные опилки, стружки; толщина: 16 мм.
ДВП — состав материала: древесная пыль; толщина: 3,2 мм.
Шпон — состав материала: щепки сосны; толщина: 7мм.
Фанера — состав материала: листы шпона; толщина 3 мм
Вопрос: Критерий профпригодности, определяемый как удовлетворенность трудом, называется 
(*ответ*) субъективным 
 эргономическим 
 экономическим 
 психологическим 
Крупные известные фирмы, обладающие собственными службами работы с персоналом предпочитают 
(*ответ*) самостоятельный поиск кандидатов на работу 
 целевую подготовку персонала в образовательных учреждениях 
 поиск кандидатов в органах занятости 
 набор персонала через кадровые агентства 
Ликвидация негативных последствий в сфере кадровой работы; связана с отсутствием у руководства организации выраженной программы действий в отношении персонала, - это 
(*ответ*) пассивная кадровая политика 
 закрытая кадровая политика 
 агрессивная кадровая политика 
 активная кадровая политика 
Мероприятия по определению соответствия количества и качества труда требованиям технологии производства называются 
(*ответ*) оценкой труда 
 трудовой экспертизой 
 анализом результатов деятельности 
 профессиографией 
Метод набора персонала, при котором служба персонала рассылает во все подразделения организации информацию об открывшихся вакансиях, извещает об этом всех своих работников, просит их порекомендовать на работу своих друзей и знакомых, называется 
(*ответ*) внутренним конкурсом 
 ротацией 
 рекрутированием 
 анкетированием 
Метод обучения, при котором сотрудник временно перемещается на другую должность с целью приобретения новых навыков, называется 
(*ответ*) ротацией 
 практикой 
 стажировкой 
 переводом 
На данной стадии кадровая политика направлена на увеличение трудового коллектива, прием новых сотрудников и стимулирование профессионального роста уже работающих, начинает осуществляться планирование карьеры преимущественно руководящего состава организации. Это стадия 
(*ответ*) роста 
 диверсификации 
 стагнации 
 дестабилизации 
На данной стадии развития организации её кадровая политика характеризуется пристальным вниманием к набору (преимущественно из внешних источников) и адаптации персонала, большое внимание уделяется вопросам кадрового планирования. Это стадия 
(*ответ*) формирования 
 сертификации 
 ликвидации 
 реформирования 
На этапе первоначального становления организации, как правило, реализуется стратегия, направленная на получение 
(*ответ*) максимально возможной прибыли 
 налоговых льгот 
 кредитов на развитие 
 наибольшей производительности труда 
Наличие обоснованных прогнозов развития и прогнозов недостатка средств для оказания влияния на кадровую ситуацию - это _ кадровая политика. 
(*ответ*) превентивная 
 ограниченная 
 профицитная 
 дефицитная 
Непроницаемость организации для персонала на средних и низших уровнях управления - это _ кадровая политика. 
(*ответ*) закрытая 
 тотальная 
 партисипативная 
 авторитарная
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какие породы деревьев растут в районе твоего проживания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Челябинской области растут как лиственные, так и хвойные породы деревьев: береза, липа, осина, вяз, ель, сосна и др.
Вопрос: Перечислите достоинства и недостатки древесины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древесина как конструкционный материал весит меньше, чем металлы, легко режется, хорошо склеивается и соединяется гвоздями и шурупами. Также достоинством древесины является её красивый внешний вид. Но у древесины есть и недостатки: она портится от сырости (плесневеет, гниёт), коробится (становится неровной) при высыхании, легко возгорается. Кроме того, древесина может иметь пороки: сучки, гниль, червоточину, трещины и др.
Вопрос: Что такое текстура древесины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Текстурой называют рисунок на срезе древесины, получающийся при пересечении годичных колец, сердцевинных лучей и волокон.
Вопрос: Какие виды древесных материалов ты знаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древесная порода — это вид многолетнего древесного растения. Различают следующие породы деревьев: лиственные (дуб, береза, липа, осина и др.) и хвойные (ель, сосна, кедр, лиственница и др.)
Вопрос: Что прочнее: фанера или доска такой же толщины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для изготовления фанеры подготовленные и нарезанные листы шпона намазывают клеем. Затем накладывают друг на друга, чтобы направление волокон в листах было взаимно перпендикулярным, и сжимают под прессом до полного склеивания. Такое перекрёстное расположение волокон делает фанеру прочным материалом. Поэтому фанера прочнее доски такой же толщины.
Вопрос: Что такое эскиз и технический рисунок, чертёж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эскиз — это изображение, выполненное от руки с указанием размеров.
Технический рисунок так же, как и эскиз, выполняют без чертёжных инструментов, однако он представляет собой объёмное изображение детали, в котором примерно соблюдены пропорции между отдельными её частями.
Чертёж — это изображение детали, изделия с указанием их размеров, масштаба, названия, материала.
Вопрос: Назови виды изображений детали на чертеже?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главный вид или вид спереди, вид слева и вид сверху.
Вопрос: Какие типы линий чертежа ты знаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные линии, размерные и выносные, линии невидимого контура.
Вопрос: Где же удобнее всего выполнять ручную обработку древесины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рабочим местом для ручной обработки древесины в учебных мастерских является столярный верстак.
Вопрос: Назови основные части столярного верстака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Столярный верстак — это стол, имеющий крышку с задним и передним зажимами. В крышке верстака есть отверстие для клиньев и лоток для инструментов. Так же имеется подверстачье, выдвижная опора и стул.
Вопрос: Обмен информацией между представителем организации и кандидатом на занятие вакантной должности, в ходе которого специалист по персоналу пытается составить собственное мнение по двум основным вопросам: хочет и может ли данный кандидат успешно работать в данной должности и в данной организации, называется 
(*ответ*) собеседованием 
 тренингом 
 экзаменом 
 анкетированием 
Обучение и тренировки, предшествующие профессиональной деятельности субъекта, - это 
(*ответ*) профессиональная подготовка 
 аттестация 
 тренинг 
 социально-психологическая подготовка 
Определение степени пригодности человека к определенному виду деятельности на основе сопоставления его индивидуальных особенностей с требованиями профессии - это 
(*ответ*) профессиональный отбор 
 выборы 
 конкурс 
 назначение на должность 
Основными направлениями кадровой работы на данной стадии развития организации выступают обучение и мотивация персонала, планирование карьеры. Кадровый состав отличается относительной стабильностью, и основные усилия организации направлены на максимально полное использование его возможностей и способностей. Это стадия 
(*ответ*) стабилизации 
 распада 
 создания 
 стагнации 
Основой долговременной стратегии организации, если речь идет о профильном для нее бизнесе и, если круг ее клиентов ограничен, является стратегия, направленная преимущественно на 
(*ответ*) удовлетворение потребностей клиентов 
 снижение себестоимости продукции 
 уменьшение объема производства 
 удовлетворение собственных потребностей 
Отношения сотрудников друг к другу, способствующие или препятствующие стабильной продуктивной работе и удовлетворенности трудом, - это _ характеристики трудового коллектива 
(*ответ*) качественные 
 юридические 
 экономические 
 количественные 
Периодическая оценка профессиональной квалификации в целях определения соответствия занимаемой должности и обоснование рекомендаций по должностным назначениям, перемещениям, а также по направлению на учебу, переподготовку - это 
(*ответ*) профессиональная аттестация 
 собеседование 
 тестирование 
 профотбор 
Помощь в выборе профессии на основе профессионального просвещения, консультации, коррекции профессиональных планов - это 
(*ответ*) профессиональная ориентация 
 обеспечение занятости 
 социальная ориентация 
 психологическое консультирование 
Помощь новичку со стороны опытного работника, который делится своим профессиональным опытом, руководит процессом производственной адаптации, поддерживает нового сотрудника во время прохождения испытательного срока, отвечает на его вопросы и дает советы, - это 
(*ответ*) наставничество 
 обучение 
 опека 
 сотрудничество 
Предпосылки профессионального роста работника, которые могут реализоваться лишь при устойчивой направленности человека на освоение данной деятельности, его убеждении в своем ей соответствии - это 
(*ответ*) способности 
 качество труда 
 степень ответственности 
 уровень образования
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Для какой цели в крышке верстака имеется несколько отверстий (гнёзд)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В крышке верстака есть отверстия (гнёзда) прямоугольной формы, в которые устанавливают деревянные брусочки, имеющие форму клина (клинья), для осуществления ручной обработки древесины.
Вопрос: Каково назначение выдвижной опоры верстака?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для удобства горизонтального закрепления длинной заготовки.
Вопрос: Какие инструменты для обработки древесины ты знаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рубанок, молоток, напильник, киянка, ножовка, свёрла, стамеска, шило.

Электро лобзик циркулярная труба Шлифмашинки рубанок
Вопрос: Определи, какие инструменты понадобятся для изготовления детали, и запиши их названия в рабочую тетрадь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шаблон, карандаш верстак — для изготовления заготовки;
ножовка, столярный верстак — для выпиливания изделия;
шило, сверло, дрель, верстак — для просверливания отверстия;
верстак, шлифовальная колодка для зачистки изделия и скругливания острых углов.
Вопрос: Что такое производственный процесс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Превращение» исходных материалов в готовое изделие с помощью различных инструментов называют производственным процессом.
Вопрос: В чём отличие технологического процесса от производственного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Технологический процесс является составляющей частью производственного процесса. Это последовательность действий при обработке заготовки для получения какой — либо отдельной детали изделия или при сборке изделия из отдельных деталей.
Вопрос: Из каких этапов состоит технологический процесс изготовления детали из древесины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Технологический процесс состоит из технологических операций: подготовительные, обрабатывающие, отделочные.
Вопрос: Какого специалиста называют технологом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Технологи разрабатывают последовательность технологических операций на предприятии, выбирают вид заготовки, инструменты и приспособления, определяют квалификацию рабочего, необходимую для выполнения данной работы.
Вопрос: Какие инструменты для разметки заготовок из древесины ты знаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карандаш, линейка, рулетка, угольник или малка, циркуль или ресмус.
Вопрос: Почему разметку заготовки начинают от базовой пласти либо от базовой кромки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как от базовой пласти начинают последующую разметку.
Вопрос: Представление управленческого персонала о целях организации и способах их достижения в определенный период существования организации - это 
(*ответ*) стратегия организации 
 корпоративная этика 
 стандарт предприятия 
 бизнес-план 
При приеме на высокооплачиваемую квалифицированную работу одного из нескольких специалистов чаще используют 
(*ответ*) конкурс 
 собеседование 
 анкетирование 
 тестирование 
Приобретение профессиональных знаний, умений, навыков и приспособление к условиям труда - это 
(*ответ*) профессиональная адаптация 
 самоактуализация 
 наставничество 
 профессиональная организация 
Приспособление к новым физическим и психическим нагрузкам, физиологическим условиям труда - это адаптация 
(*ответ*) психофизиологическая 
 природно-климатическая 
 социальная 
 биологическая 
Приспособление сотрудника к особым способам материального стимулирования, уровню заработной платы, своевременности ее выплаты - это 
(*ответ*) экономическая адаптация 
 социальная интеграция 
 экономическая интеграция 
 психологическая адаптация 
Приспособление субъекта труда к содержанию и условиям конкретной деятельности - это _ адаптация. 
(*ответ*) профессиональная 
 личностная 
 психофизиологическая 
 социальная 
Прозрачность организации для потенциальных сотрудников на любом уровне иерархии управления - это _ кадровая политика. 
(*ответ*) открытая 
 попустительская 
 свободная 
 нерегламентированная 
Производительность труда, качество работы, соблюдение безопасных условий труда, безвредность работы для организма человека - это _ признаки профпригодности. 
(*ответ*) объективные 
 процедурные 
 психологические 
 технологические 
Процесс обработки данных, утверждение и объявление результатов конкурса производится на этапе конкурса 
(*ответ*) заключительном 
 планирования 
 промежуточном 
 предварительном 
Процесс оценки эффективности выполнения сотрудниками своих должностных обязанностей и результативности их деятельности, т.е. установление соответствия работников занимаемым должностям - это 
(*ответ*) аттестация 
 профотбор 
 социализация 
 адаптация 
Процесс сбора значимой информации о кандидатах производится на 
(*ответ*) основном этапе конкурса 
 этапе размещения информации о конкурсе 
 этапе подведения итогов конкурса 
 этапе формирования конкурсной комиссии 
Процесс усвоения индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей - это 
(*ответ*) социализация 
 аутотренинг 
 саморегуляция 
 рекапитуляция
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Каким образом размечают детали с криволинейными контурами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Детали с криволинейными контурами размечают при помощи шаблона (образец), который повторяет форму детали.
Вопрос: Что такое припуск?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Припуск — это полученные избыточные метки (сверх чертёжного размера детали) слоя заготовки, подлежащие удалению при последующей обработке режущим инструментом.
Вопрос: Почему припуск при строгании обычно назначают до 5 мм, а при пилении около 10 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для экономии древесины заготовка должна быть размерами, чуть большими габаритных размеров детали. Припуск при строгании назначают до 5 мм, а при пилении около 10 мм, так как погрешность при пилении больше.
Вопрос: Рассмотри пилы, имеющиеся в учебной мастерской. Определи, для какого вида пиления они предназначены; какие пилы имеют мелкие зубья, а какие — крупные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В учебной мастерской имеются лучковые пилы с мелкими зубьями, а ножовки с крупными зубьями. Чем мельче зубья пилы, тем меньше шероховатость среза заготовки — пропила. Так же имеются пилы для поперечного пиления с прямыми зубьями и для продольного пиления с наклонными зубьями.
Вопрос: Какие инструменты и приспособления применяют для пиления заготовок из древесины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для пиления используют различные ручные пилы: лучковая, столярная ножовка, выкружная пила.
Вопрос: Для чего перед распиливанием в заготовке делают небольшие надрезы — запилы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данные надрезы — запилы позволяют пилить строго по сделанной разметке.
Вопрос: Почему при пилении полотно пилы нужно перемещать под прямым углом к плоскости заготовки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы качественно выполнить работу, необходимо во время пиления постоянно следить за линией разметки, нанесённой на заготовку: она должна оставаться слева вплотную к пропилу. При этом полотно пилы должно перемещаться под прямым углом к плоскости заготовки.
Вопрос: Чем отличается распиловка тонкой и толстой заготовок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы распилить небольшие по размеру заготовки, их крепят в зажимы столярного верстака. Несколько заготовок распиливают при помощи стусла.
Вопрос: Каким образом стусло помогает распилить несколько заготовок под одинаковым углом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стусло — это деревянная или металлическая коробка с пропилами в боковых стенках, расположенными под различными углами, помогающая прижимать несколько заготовок под одинаковым углом.
Вопрос: Рассмотри строгальные инструменты, имеющиеся в учебной мастерской. Запиши в рабочую тетрадь названия частей, из которых они состоят.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для ручной обработки заготовок из древесины строганием используют в учебной мастерской шерхебель и рубанок. Шерхебель и рубанок состоят из следующих частей: колодка, рукоятка, леток, клин, нож, упор, пятка, подошва, лезвие, нож.
Вопрос: Разъяснение и демонстрация приемов работы непосредственно на рабочем месте, которая может проводиться как сотрудником, давно выполняющим данные функции, так и специально подготовленным инструктором, - это 
(*ответ*) инструктаж 
 семинар 
 практикум 
 лекция 
Руководство и контроль за симптомами негативного состояния в работе с персоналом и принятие мер по локализации и устранению проблем - это _ кадровая политика. 
(*ответ*) реактивная 
 авторитарная 
 демократическая 
 постреактивная 
Система осознанных и определенным образом сформулированных и закрепленных правил и норм, приводящих человеческий ресурс в соответствие с долговременной стратегией фирмы, - это 
(*ответ*) кадровая политика 
 организационная культура 
 потенциал фирмы 
 стратегия развития предприятия 
Совокупность индивидуальных данных человека, при наличии которых он соответствует требованиям, предъявленным к нему профессией, - это профессиональная 
(*ответ*) пригодность 
 компетентность 
 непригодность 
 ограниченность 
Совокупность индивидуальных особенностей человека, влияющих на успешность освоения какой-либо трудовой деятельности и эффективность ее выполнения, - это 
(*ответ*) профессиональная пригодность 
 задатки 
 направленность 
 характер 
Соревнование между двумя и более кандидатами за занятие вакантной должности - это 
(*ответ*) конкурс 
 эксцесс 
 инцидент 
 конфликт 
Способ проведения конкурса, когда конкурсная комиссия создается с целью обеспечения мероприятий по объективной оценке кандидатов в соответствии с выделенными профессиональными, управленческими и другими параметрами оценки, - это 
(*ответ*) отбор 
 регистрация 
 персонификация 
 аттестация 
Способ проведения конкурса, при котором конкурсная комиссия проводит голосование работников по вопросу о будущем сотруднике, - это 
(*ответ*) выборы 
 утверждение 
 назначение 
 консалтинг 
Способ проведения конкурса, при котором конкурсная комиссия создается с целью подтверждения решений, принимаемых руководителем, - это 
(*ответ*) подбор 
 избрание 
 привлечение 
 набор 
Степень профессиональной пригодности, при которой нет противопоказаний, но нет и показаний, минимально необходимая степень для профессиональной деятельности - это 
(*ответ*) годность к профессии 
 гениальность 
 одаренность 
 талант 
Стратегия, выступающая центральным компонентом для инновационной организации или для любой организации на стадии стабилизации, - это 
(*ответ*) стратегия развития 
 стратегия лидерства 
 стратегия ликвидации 
 стратегия экономии
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какие инструменты применяют для строгания заготовок из древесины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для ручной обработки заготовок из древесины строганием используют в учебной мастерской шерхебель и рубанок.
Вопрос: Чем отличается нож шерхебеля от ножа рубанка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нож шерхебеля имеет лезвие, заточенное полукругом. Нож рубанка шире, чем нож шерхебеля и с лезвием, заточенным по прямой линии.
Вопрос: Почему шерхебель и рубанок нельзя ставить на крышку верстака подошвой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рубанок и шерхебель класть на крышку верстака необходимо на бок лезвием от себя соблюдая правила безопасной работы.
Вопрос: Каково назначение стружколомателя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стружколоматель дробит стружку на мелкие части, которые легко удаляются из рабочей зоны.
Вопрос: Как отстрогать торец бруска или доски, чтобы не произошло скалывания древесины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если волокна на обрабатываемой поверхности задираются, то деталь следует строгать, с другой стороны.
Вопрос: Рассмотри различные свёрла и запиши в рабочую тетрадь их типы, диаметр и назначение основных частей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все свёрла имеют рабочую часть и хвостовик. Спиральные свёрла с направляющим центром предназначены для точного и качественного сверления поперёк волокон древесины. Центровые (перовые) свёрла применяют для сверления неглубоких отверстий большого диаметра, у этих свёрл одна режущая кромка. Винтовые свёрла, представляющие собой винтообразную пластину, используют для высверливания глубоких отверстий. Ложечным сверлом сверлят отверстия вдоль волокон. Диаметр сверла указывается на хвостовике в миллиметрах. Спиральное сверло (0,5 мм диаметр), плоское (0,7 мм), Центровочное (0,8 мм), ложечное (0,9мм)
Вопрос: Изучи устройство коловорота и ручной дрели, которые имеются в учебной мастерской. Запиши в рабочую тетрадь названия частей, из которых они состоят.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коловорот состоит из патрона, рукоятки, сверла, упора. Дрель состоит из следующих частей: зубчатая передача, рукоятка, сверло, вспомогательная ручка.
Вопрос: Какие свёрла применяют для получения отверстий в заготовках из древесины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спиральные свёрла с направляющим центром применяют для сверления отверстий в заготовках из древесины.
Вопрос: Чем отличается дрель от коловорота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В дрели в отличие от коловорота, установлен специальный механизм — зубчатая передача, состоящая из зубчатых колёс разного диаметра, помогающая быстрее вращать сверло.
Вопрос: Для чего используют струбцину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Струбцина — это приспособление, применяемое для закрепления заготовки при сверлении, пилении и других операциях.
Вопрос: Стратегия, характерная для организаций, имеющих свою историю, стабильный коллектив, опирающихся в своей деятельности на персонал (творческие, художественные, научные коллективы), - это 
(*ответ*) стратегия - работник 
 стратегия - наука 
 стратегия - творчество 
 стратегия - руководитель 
Стратегия, характерная для организаций, находящихся в прямой зависимости от места или участка местности, на которых они осуществляют свою деятельность (например, добыча полезных ископаемых), - это 
(*ответ*) ориентация на территорию 
 ориентация на климат 
 ориентация на этнос 
 ориентация на количество 
Стратегия, характерная для фирм, действующих в тех секторах рынка, где потребительский спрос устойчиво высокий (продукты питания, транспорт), а также для стабильно функционирующих организаций, основной задачей которых является предоставление товаров или услуг населению, - это 
(*ответ*) стратегия - дело 
 стратегия - территория 
 стратегия - количество 
 стратегия - качество 
Сферы найма кандидатов на работу, места распространения информации об имеющихся вакансиях, способы привлечения и работы с сегментами рынка рабочей силы называются источниками 
(*ответ*) привлечения персонала 
 средств труда 
 средств производства 
 дохода 
Трудовое законодательство, перспективы развития рынка труда, взаимоотношения с профсоюзом с точки зрения кадровой политики относятся к факторам 
(*ответ*) внешним 
 юридическим 
 экономическим 
 социальным 
Факторы кадровой политики, объединенные в две группы: нормативные ограничения и ситуация на рынке труда определяются как факторы _ среды. 
(*ответ*) внешней 
 социальной 
 климатической 
 этнической 
Форма обучения, которая является основным средством изложения большого объема учебного материала в короткий срок, позволяет развить множество новых идей в течение одного занятия, сделать необходимые акценты - это 
(*ответ*) лекция 
 тестирование 
 тренинг 
 семинар 
Форма обучения, предполагающая анализ и групповое обсуждение конкретных рабочих ситуаций, в котором обучающиеся играют активную роль, а инструктор направляет и контролирует их работу, называется 
(*ответ*) рассмотрением практических ситуаций (кейсов) 
 проектированием 
 планированием 
 моделированием 
Формирование организационных структур, правил, процедур проведения, профессиональной и материально-технической базы для проведения конкурса - это 
(*ответ*) подготовительный этап 
 этап определения победителя 
 этап проведения конкурса 
 заключительный этап 
Характеристики работы, которые привлекают или отталкивают людей: степень требуемых физических и психических усилий; степень вредности работы для здоровья; месторасположение рабочих мест; продолжительность и структурированность работы и другие - это _ труда. 
(*ответ*) условия 
 качество 
 предметы 
 средства 
Цели и структура организации, имеющийся морально-психологический климат в коллективе с точки зрения кадровой политики относятся к факторам 
(*ответ*) внутренним 
 системным 
 динамическим 
 внешним
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Как получить глухое отверстие нужной глубины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы получить отверстия необходимой глубины, на сверло надевают ограничитель — резиновую втулку.
Вопрос: Почему в конце сверления необходимо замедлить скорость вращения сверла и ослабить нажим на упор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы в конце сверления при выходе сверла из заготовки отверстие получалось с ровными краями, и чтобы не повреждалась поверхность крышки верстака.
Вопрос: Почему дрель и коловорот нельзя класть на верстак сверлом к себе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы не пораниться и выполнить правила безопасной работы при работе дрелью и коловоротом.
Вопрос: Распределите обязанности в группе. Рассмотрите различные гвозди и запишите в рабочую тетрадь их типы, длину, диаметр, назначение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают следующие основные типы гвоздей: обыкновенные, кровельные, с насечкой, с винтовыми канавками, с потайной головкой, обойные, или мебельные и др. Несмотря на многообразие типов гвоздей, все они имеют стержень, остриё и шляпку. Гвозди изготовляют обычно из проволоки. В настоящее время вместо обойных гвоздей часто применяют стальные скобы, забиваемые с помощью специального сшивателя — степлера.
Вопрос: Рассмотрите имеющиеся в учебной мастерской инструменты для соединения деталей с помощью гвоздей. Запишите в рабочую тетрадь названия частей, из которых они состоят.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединения на гвоздях могут быть концевыми и серединными. Основными инструментами для соединения деталей с помощью гвоздей являются столярные молотки, клещи и шило.
Вопрос: Что такое сборка деталей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединение деталей из древесины в единое изделие называют сборкой.
Вопрос: Какие типы гвоздей ты знаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обычный (строительный), длина 50 мм, диаметр 0,3 мм — для наружного монтажа деревянных элементов.
Винтовой, длина 40 мм, диаметр 3 мм — для наружной обивки зданий, причалов, полов.
Гребенчатый, длина 50 мм, диаметр 3,5 мм — для откосов окон и внутренней обшивки
Вопрос: Какие инструменты необходимы для сборки деталей с помощью гвоздей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Столярные молотки, клещи, шило.
Вопрос: Почему сначала гвоздь вбивают лёгкими ударами молотка по шляпке гвоздя и только после этого наносят сильные удары?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы гвоздь не согнулся.
Вопрос: Почему нельзя стоять за спиной человека, забивающего гвозди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По правилам безопасной работы нельзя стоять за спиной человека, забивающего гвозди, чтобы не получить удар отлетевшим неисправным молотком.
Вопрос: Этап проектирования кадровой политики, на котором осуществляется согласование принципов и целей работы с персоналом с принципами и целями организации, - это 
(*ответ*) нормирование 
 паспортизация 
 метрология 
 стандартизация 
Этап проектирования кадровой политики, на котором производится диагностика и прогнозирование кадровой ситуации, - это _ персонала. 
(*ответ*) мониторинг 
 реформинг 
 рефрейминг 
 рекрутинг 
Этап проектирования кадровой политики, на котором происходит разработка программ, путей достижения целей кадровой работы, - это 
(*ответ*) программирование 
 акклиматизация 
 аккредитация 
 сертификация
Механизм контроля в организации, который строится на формальном авторитете и состоит в изменении правил и процедур посредством издания директив, называется 
(*ответ*) административным 
 либеральным 
 коллегиальным 
 корпоративным 
Система обрядов, практикуемых в организации по какому-либо важному поводу, событию, являющаяся частью организационной культуры предприятия, - это 
(*ответ*) ритуал 
 отчет 
 событие 
 торжество 
Базовые предположения, которые трудно осознать даже самим членам организации без специального сосредоточения, скрытые и принимаемые на веру предположения, которые направляют поведение людей, помогая им воспринять атрибуты, характеризующие организационную культуру, - это уровень организационной культуры 
(*ответ*) глубинный 
 корпоративный 
 клановый 
 подсознательный 
Беседа по специально составленному плану или вопроснику для выявления интересующих сведений (стремлений, потребностей, мотивов поведения и т.п.) - это 
(*ответ*) интервью 
 анкетирование 
 собеседование 
 тестирование 
Вид обучения, при котором специалисты временно направляются для выполнения сходных или более сложных функций на аналогичное предприятие, - это 
(*ответ*) стажировка 
 аккредитация 
 аттестация 
 командировка 
Видимые внешние факты, такие как применяемая технология и архитектура, использование пространства и времени, наблюдаемое поведение, язык, лозунги и т.п. - все то, что можно ощущать и воспринимать через известные пять чувств человека (видеть, слышать, ощущать вкус и запах, осязать) - это уровень организационной культуры 
(*ответ*) поверхностный («символический») 
 внешний 
 межличностных отношений 
 ритуальный 
Восприятие человеком того, что он внес со своей стороны для осуществления действий и получения результата, - это 
(*ответ*) воспринятые затраты индивида 
 доход на душу населения 
 производительность труда 
 норма выработки 
Готовность затрачивать усилия определенного уровня для достижения цели - это 
(*ответ*) приверженность цели 
 подтверждение цели 
 отсутствие цели 
 неприятие цели
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Распределите обязанности в группе. Рассмотрите различные крепёжные элементы и запишите в рабочую тетрадь их названия, типы головки, длину и диаметр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шуруп с полупотайной головкой, длина 10 мм, диаметр 2,5 мм;
Шуруп с полукруглой головкой, длина 20 мм, диаметр 3 мм;
Саморез с цилиндрической головкой, длина 6,5 мм, диаметр 2,9 мм;
Саморез с шестигранной головкой, длина 19 мм, диаметр 4,8 мм
Вопрос: Найди в Интернете информацию о видах современных инструментов и приспособлений, предназначенных для соединения деревянных деталей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изделия из древесины являются неотъемлемой частью быта. Из этого материала создают как габаритные постройки, так и мелкие детали, вещи и т. д. Часто приходится соединять разные детали, чтобы получить изделие требуемой конфигурации. Для этого применяют соответствующие столярные соединения. Они могут быть самыми разными.
Опытный мастер сможет назвать их несколько десятков. Дело в том, что универсальных соединений не существует. В каждом конкретном случае нужно выбирать самый подходящий вариант.
В строительстве, мебельной промышленности, при производстве изделий из натуральной древесины часто приходится соединять самые разные детали. Они могут быть соединены неподвижно, но существуют и разборные соединения. В первом случае крепление осуществляется при помощи клея, гвоздей, саморезов, скоб или иных дополнительных средств. Разобрать такое соединение в ходе эксплуатации нельзя. Неразъемные разновидности соединений применяются в столярном деле гораздо чаще. Однако при производстве, например, складной мебели или трансформирующихся моделей порой требуется создавать разборные соединения. В этом случае клей или иные фиксирующие элементы не используют.
Столярные соединения древесины предполагают совмещение определенным образом некоторых деталей. Ими могут быть бруски, доски, щитки и т. д. Это первичные элементы изделия. Детали могут состоять из одного куска, двух или нескольких элементов, которые предварительно между собой склеили. В некоторых случаях детали изготавливают методом фанеровки. После соединения двух и более деталей получается узел. Это может быть щит, коробка, рамка и прочее. При помощи существующих соединений получают готовое изделие или его часть (агрегат, комбинат и т. д.). При выборе соединения следует учесть, что готовое изделие должно быть долговечным, прочным, функциональным, эстетичным. Поэтому мастер должен не только владеть теоретическими знаниями о правильности выбора типа стыка, но и уметь обращаться с соответствующим инструментом. Только в этом случае он сможет создать соединение, которое отвечает всем современным требованиям и нормам
Вопрос: Какие типы шурупов и саморезов ты знаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шурупы с полукруглой, полупотайной и потайной головкой. Саморезы по металлу, по дереву
Вопрос: Почему шуруп и саморез нельзя забивать в древесину молотком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы не повредить древесину.
Вопрос: Почему при завинчивании нельзя удерживать саморез рукой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно повредить руку.
Вопрос: Для чего на входе сквозного отверстия делают фаску?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для потайной головки самореза на входе сквозного отверстия 0,4 мм в стенке выполняют фаску (скос поверхности торцевой кромки) сверлом большего диаметра, заточенным под углом 90°. Фаску обрабатывают до тех пор, пока диаметр не станет равен диаметру головки самореза.
Вопрос: Почему соединение, при котором шуруп ввинчивается в основную деталь поперёк волокон, получается более прочным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединение получается более прочным, если шуруп входит в основную деталь поперёк волокон, и менее прочным — если вдоль волокон. Винтовая нарезка на стержне плотно входит в волокна древесины.
Вопрос: Рассмотри изображения изделий: приспособление для пиления (см. рис. 28), подставка для ручек и карандашей (см. Приложение, рис. 170), настольная полочка для дисков (см. Приложение, рис. 171), полочка для цветов (см. Приложение, рис. 172); определи места склеивания деталей. Определи необходимость соединения на клею деталей своего проектного изделия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для изготовления разделочной доски клеевые соединения деталей не требуется.