nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как происходит проникновение бактериофага и ВИЧ в клетку-хозяина? В чём их сходство и различие? Какие вещества участвуют в этих процессах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В головке большинства фагов в качестве нуклеиновой кислоты содержится ДНК. На конце хвоста располагаются хвостовые нити (отростки), которые контактируют с рецепторными участками на поверхности бактериальной клетки и закрепляют бактериофаг. Базальная пластинка хвоста содержит фермент, разрушающий клеточную стенку бактерии, что обеспечивает проникновение ДНК вируса. По хвостовому каналу ДНК вируса вспрыскивается в клетку бактерии. Она встраивается в бактериальную ДНК, подавляя принтом синтез бактериальных белков. Вместо них синтезируются ДНК, РНК и белки бактериофага. В бактериальной клетке происходит сборка новых частиц бактериофага, которые покидают погибшую бактерию и внедряются в новые, 
Вирионы ВИЧ имеют округлую форму и диаметр 100-120 нм. Наружная белково-липидная мембрана, позаимствованная от клетки-хозяина, пронизана собственными белками вируса. Они играют важную роль в процессе проникновения вируса в клетку-мишень. Под мембраной располагается белковый капсид, образующий промежуточную оболочку. Под ним сердцевина вируса - нуклеоид, белковая оболочка которого имеет форму усечённого конуса. Внутри нуклеоида находятся две молекулы РНК и фермент обратная транскриптаза  (ревертаза).   Этот   фермент  катализирует   реакцию   обратной транскрипции в клетках. Процесс поражения клетки-мишени протекает следующим образом. На поверхности клетки имеются специфические белки-рецепторы, с которыми способны связываться наружные белки вируса. При
контакте с клеткой-мишенью белок вируса выдёргивается и освобождается «остриё» - другой белок, который способен повреждать клеточную мембрану. Вирусная мембрана сливается с клеточной, и содержимое вируса.поступает в клетку. После проникновения вируса с помощью фермента обратной транскриптазы на матрице вирусной РНК синтезируется вначале одна цепь вирусной ДНК, а затем в процессе репликации - вторая цепь. В результате  этого процесса вирусная ДНК замыкается в кольцо и встраивается в геном клетки-мишени. На матрице вирусной ДНК начинаются процессы транскрипции и трансляции, синтезируются вирусные РНК и белки. После завершения процессов синтеза происходит сборка
Вопрос: Факторы, которые действуют в условиях отдельной отрасли экономики или предприятия, называются 
(*ответ*) специфическими 
 внутриотраслевыми 
 субъективными 
 специальными 
Факторы, которые действуют во всех отраслях экономики, называются 
(*ответ*) общими 
 межотраслевыми 
 объективными 
 основными 
Факторы, которые зависят от хозяйственной деятельности данного предприятия, являются 
(*ответ*) внутренними 
 субъективными 
 вспомогательными 
 основными 
Факторы, которые не зависят от хозяйственной деятельности данного предприятия, являются 
(*ответ*) внешними 
 объективными 
 вспомогательным 
 вторичными 
Факторы, которые не оказывают решающего воздействия на результаты хозяйственной деятельности в данных условиях, являются 
(*ответ*) второстепенными 
 вспомогательными 
 статическими 
 вторичными 
Факторы, которые не раскладываются на составные части, являются 
(*ответ*) простыми 
 постоянными 
 интенсивными 
 прямыми 
Факторы, которые непосредственно влияют на результативный показатель, относятся к факторам «_» уровня 
(*ответ*) первого 
 постоянными 
 основными 
 второго 
Факторы, которые оказывают влияние на изучаемое явление беспрерывно на протяжении всего времени, называются 
(*ответ*) постоянными 
 статическими 
 субъективными 
 перспективными 
Факторы, которые оказывают решающее воздействие на результативный показатель, считаются 
(*ответ*) основными 
 динамическими 
 главными 
 прямыми 
Факторы, связанные с количественным приростом результативного показателя, называются 
(*ответ*) экстенсивными 
 динамическими 
 объективными 
 интенсивными 
Факторы, состоящие их нескольких элементов, являются 
(*ответ*) сложными 
 множественными 
 общими 
 динамическими 
Факторы, характеризующие степень усилия, напряженности труда в процессе производства, называются 
(*ответ*) интенсивными 
 экстенсивными 
 субъективными 
 динамическими
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В чём суть процесса обратной транскрипции? Какой фермент катализирует этот процесс? Какое значение это имеет для жизненного цикла вируса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этапы обратной транскрипции могут варьироваться в зависимости от семейства вирусов, т.е. от вида их нуклеиновых кислот. Рассмотрим сначала те вирусы, которые используют ревертазу. Здесь процесс ОТ делится на 3 этапа: 1) Синтез «-» цепи РНК на матрице «+» цепи РНК.
2)  Разрушение «+» цепи РНК в комплексе РНК-ДНК с помощью фермента РНКазы Н.
3)  Синтез двухцепочечной молекулы ДНК на матрице «-» цепи РНК, Такой способ размножения вирионов характерен для некоторых онкогенных вирусов и вируса иммунодефицита человека (ВИЧ).
Еще один способ обратной транскрипции осуществляется на основе действия РНК-синтетазы. В этом случае отсутствует третья стадия ОТ - образование двухцепочечной ДНК, а вместо этого на матрице вирусной «-» цепи РНК синтезируется «+» цепь РНК и наоборот.  
Процесс ОТ имеет первостепенное значение в жизненном цикле многих вирусов (в первую очередь ретровирусов, таких как ВИЧ). РНК вириона, атаковавшего клетку эукариот, становится матрицей для синтеза первой цепочки ДНК, на которой не трудно достроить и вторую цепь. Полученная двухцепочечная ДНК вируса встраивается в геном эукариот что приводит к активации процессов синтеза оелков вириона и появлению большого количество его копий внутри зараженной клетки. В этом и заключается основная миссия ревертазы и ОТ в целом для вируса.
Вопрос: Опишите жизненный цикл ВИЧ,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая стадия - проникновение вируса.
Вторая стадия - После проникновения наследственного материала ВИЧ в клетку происходит процесс обратной транскрипции, то есть перенос информации с вирусной РНК на ДНК.
Третья стадия - транскрипция и трансляция,
Вопрос: Почему вирусные ДНК могут длительное время сохраняться в клетке-хозяине и передаваться дочерним клеткам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что, вирусные ДНК изменяют ДНК хозяев и организм не распознает их, как чужеродные, поэтому они могут длительное время сохраняться и передаваться дочерним клеткам,
Вопрос: Вспомните, какие структуры клетки отвечают за хранение и реализацию наследственной информации. Что служит причиной появления новых признаков у потомства при половом размножении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хромосомы, содержащие наследственные инструкции - гены, находятся в ядре клетки. Следовательно ядро клетки отвечает за хранение, передачу и реализацию наследственной информации.
Одно из свойств живых организмов это наследственность и изменчивость, при половом размножении в результате кроссинговера или при перекомбиновки генов могут возникать новые признаки, которых не было у родителей, они разнообразны.
Вопрос: Законы наследственности были сформулированы в 1865 г, а официально датой рождения генетики как науки считается 1900 г. С чем это связано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1865 г. Мендель опубликовал результаты своей работы в книге «Опыты над растительными гибридами». Эти открытия не были востребованы более четверти века, так как учёные ничего не знали о материальных носителях наследственной информации, механизмах её хранения и передачи при размножении организмов. 
Официальной датой ее рождения считается 1900 г. когда Г, де Фриз в Голландии, К.Корренс в Германии и Э.Чермак в Австрии независимо друг от  друга "переоткрыли" законы наследования признаков, установленные Г, Менделем еще в 1865 году
Вопрос: Какие свойства гороха посевного оказались наиболее значимыми для выявления Г, Менделем законов наследования признаков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После возвращения в монастырь Мендель решил вплотную заняться исследованием закономерностей наследования признаков. В качестве объекта для экспериментов он выбрал горох посевной. Так как это самоопыляющееся растение практически исключалась возможность переноса пыльцы с соседних особей что позволяло искусственно скрещивать сорта и получать гибриды. К этому времени было известно много сортов гороха посевного, различающихся по одному, двум, трём и более признакам, а само растение достаточно легко выращивалось и давало многочисленное потомство. Большое число потомков ооеспечило возможность получения статистически достоверного результата. Мендель выделил семь наиболее ярких признаков: окраску и форму семян, окраску и форму плодов, высоту стебля, окраску и расположение на стебле цветков.
Вопрос: Почему для исследования генетических закономерностей Т. Морганом в качестве объекта изучения была выбрана плодовая мушка дрозофила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изучение генетических закономерностей в XX в. связано с именем американского учёного Томаса Гента Моргана. В качестве объекта исследования Морган выбрал плодовую мушку дрозофилу, что объяснялось несколькими причинами. Во-первых, смена поколений у дрозофилы происходит достаточно быстро (за две недели). Это даёт возможность получать в год достаточно большое число поколений. Во-вторых, для неё характерно наличие чётких признаков, различных пег качеству проявления; цвет глаз, окраска тела, величина и форма крыльев и др. В-третьих, этот объект просто содержать и разводить в лабораторных условиях. И наконец, кариотип дрозофилы составляет всего восемь хромосом (четыре пары), что позволяло установить взаимосвязь наследования признаков и поведение хромосом.
Вопрос: В каких направлениях ведутся в настоящее время генетические исследования? В чём их особенности и значение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В настоящее время изучение закономерностей наследственности продолжается на всех трёх уровнях: организменном, клеточном и молекулярном.  Генетика стала основой для возникновения новой отрасли биологии - генной инженерии, связанной с направленным изменением структуры генов, синтезом на молекулярном уровне необходимых человеку белков. Знание генетических законов используется в селекции  для выведения новых пород животных и сортов растений. Успехи в развитии генетики дали возможность выявлять наследственные заболевания человека, разрабатывать методы, предупреждающие различные аномалии, проводить их раннюю диагностику и лечение
Вопрос: Вспомните, почему у диплоидных организмов половина хромосом получена от отцовского организма, а другая половина от материнского
Категория: школьный раздел
Ответы:
Половые клетки (гаметы) отца и матери имеют гаплоидный (половинный) набор хромосом. При оплодотворении яйцеклетки образуется диплоидная зигота, в которой хромосомный набор уже удвоен, так как половина хромосом от отца, а половина - от матери.
Вопрос: В чём отличие генотипа от фенотипа? Можно ли определить генотип особи только на основании визуальных наблюдений? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фенотип - это внутренние и внешние параметры организма, которые появились у него в результате онтогенеза, то есть во время его индивидуального развития. В основе фенотипа лежит генотип - набор генов, возможные мутации и факторы внешней среды. Например - температура, уровень, радиации, концентрация соли в воде. У организмов, обладающих диплоидным или двойным набором хромосом, в фенотипе проявляются лишь доминантные гены. Рецессивные аллели чаще всего не проявляются в фенотипе, но они  сохраняются в генотипе и могут быть переданы организмом по наследству.
Генотип особи нельзя определить только на основании визуальных наблюдений, потому что можно увидеть лишь некоторые признаки.
Вопрос: Функционально-стоимостный анализ возник в 
(*ответ*) конце 40-х годов ХХ в. 
 30-годы текущего столетия 
 начале XX века 
 конце XIX века 
Хозрасчетные задания, технологические карты, а также нормативные материалы, сметы, ценники, проектные задания относятся к «_» источникам информации анализа хозяйственной деятельности 
(*ответ*) плановым 
 внеучетным 
 отчетным 
 учетным 
Целенаправленная оптимизация соотношений между необходимыми и чрезмерными затратами и потребительскими свойствами изделия - главное назначение 
(*ответ*) функционально-стоимостного анализа 
 детерминированного факторного анализа 
 математического программирования 
 корреляционного анализа 
Часто используемая методика функционально-стоимостного анализа содержит «_» основных этапов 
(*ответ*) 7 
 3 
 5 
 6 
Экономические зависимости, в которых каждой величине факторного показателя (аргумента) может соответствовать несколько значений результативного показателя (функции), являются 
(*ответ*) стохастическими 
 множественными 
 мультипликативными 
 многофакторными 
Экономический показатель, фигурирующий в задаче факторного анализа как объект исследования, называется 
(*ответ*) результативным 
 комплексным 
 обобщающим 
 факторным 
Экспериментальная проверка выдвинутых предложений является главной задачей «_» этапа функционально-стоимостного анализа 
(*ответ*) исследовательского 
 аналитического 
 испытательного 
 творческого
В рассмотренной двухфакторной модели на изменение объема валовой продукции влияют среднегодовая численность рабочих и среднечасовая выработка одним рабочим.
(*ответ*) неверно
 верно
дВПгв - прирост валовой продукции за счет увеличения среднедневной выработки одним рабочим.
(*ответ*) нет
 да
дВПд - прирост валовой продукции за счет увеличения количества отработанных дней одним работником.
(*ответ*) да
 нет
дВПчв - прирост валовой продукции за счет увеличения среднечасовой выработки одним рабочим.
(*ответ*) да
 нет
дВПчр - прирост валовой продукции, полученный за счет увеличения численностиработников.
(*ответ*) истинно
 ложно
К факторам первого порядка, влияющим на объем валовой продукции, относится:
(*ответ*) среднегодовая численность рабочих
 средняя продолжительность рабочего дня
 среднедневная выработка одним рабочим
 среднечасовая выработка одним рабочим
Каждое явление хозяйственной деятельности можно рассматривать как результат и как фактор производства.
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Почему у диплоидных организмов всегда присутствуют аллельные гены? Сохраняется ли эта особенность у гаплоидных организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У диплоидных организмов присутствуют аллельные гены, потому что они определяют варианты развития одного и того же признака. У гаплоидных  организмов эта особенность не сохраняется, так как в половых клетках (гаплоидных) за каждый признак отвечает только один ген (на этом основано «правило чистоты гамет»).
Вопрос: Определите, сколько типов гамет будут давать особи со следующими генотипами; АА Вб, ААСс, АаСс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
АА - один - А
ВЬ - два - В и b
ААсс - один - Ас  
АаСс - четыре - АС, Ас, аС, ас
Вопрос: Вспомните, какими методами учёные исследуют живую природу. Какие методы используются для изучения клетки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравнительный метод, экспериментальный метод.
Вопрос: Чем чистая линия организмов отличается от гибридов? Как можно получить гибриды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организмы, гомозиготные по какому-либо одному или нескольким признакам, называют чистой линией. Они получаются от одной самоопыляющейся, самооплодотворяющейся особи или от двух организмов с одинаковым проявлением признаков в течение нескольких поколений. 
Организмы, полученные от скрещивания двух чистых линий, называют гибридами. Гибриды можно получить скрещиванием организмов с разными признаками
Вопрос: Охарактеризуйте особенности каждого генетического метода, используемого в исследованиях наследственности и изменчивости организмов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гибридологический метод. Он заключается в скрещивании различных по своим признакам организмов с целью изучения характера наследования признаков в потомстве.
Гибридологический метод требует соблюдения определённых условий.
1 .При подборе родительских пар в каждом случае учитывается только определённое количество альтернативных признаков: одна, две, три пары.
2 .Анализируют наследование отдельных альтернативных признаков в нескольких поколениях. З.Проводят точный количественный учёт наследования каждого признака в каждом поколении
4. Статистически достоверные результаты характера наследования признаков получаются только при анализе их проявления у достаточно большого количества потомков.
Цитологические методы. Они основаны на анализе кариотипа особей, изучении поведения хромосом в мейозе и качества образующихся гамет. С помощью микроскопа определяют число хромосом в клетках организма и в гаметах,
При изучении хромосомного набора учитывают следующие правила:
- Число хромосом в соматических клетках каждого вида в норме постоянно,
-  У диплоидных организмов каждая хромосома в соматических клетках имеет пару - гомолога, т, е. все хромосомы парные. Гаплоидный набор хромосом у большинства организмов имеется только в гаметах
- Каждая хромосомная пара индивидуальна и отличается по своим пара-метрам от других. При окрашивании разные пары хромосом имеют различную дифференциальную окраску - чередование светлых и тёмных полос (рис. 182). Для систематизации и изучения кариотипа хромосомы располагают попарно по мере убывания их величины,
Молекулярно-генетический метод основан на изучении структуры генов, их количества и последовательности расположения в молекулах ДНК в составе хромосом, на выявлении нуклеотидной последовательности отдельных генов, генных аномалий.
Вопрос: На каких уровнях организации живого возможно изучение закономерностей наследственности и изменчивости с помощью методов генетики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью различных методов генетики изучают наследственность и изменчивость на разных уровнях организации наследственного материала; молекулярном, субклеточном, клеточном, организменном, популяционно-видовом.
Вопрос: Какой признак у гороха посевного является доминантным, а какой -рецессивным? Сколько аллельных генов отвечает за проявление одного признака?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Желтый цвет у гороха посевного является доминантным, а зеленый цвет рецессивным. Один аллельный ген отвечает за проявление одного признака.
Вопрос: Почему закон единообразия соблюдается только в первом поколении при скрещивании чистых линий? Ответ проиллюстрируйте примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что организмы чистой линии - это группа организмов, имеющих некоторые признаки, которые полностью передаются потомкам в силу генетической однородности. При скрещивании особей уже во втором поколении происходит расщепление (2 закон Менделя)
Для примера можно рассмотреть этот процесс на кошках. 
Произведем скрещивание двух гомозиготных по генам окраса кошек - черной и шоколадной, 
В - аллель, отвечающий за синтез черного пигмента;
b - аллель отвечающий за синтез шоколадного пигмента.
Черный кот имеет генотип ВВ, шоколадная кошка - bb. Родителей в генетике обозначают латинской буквой Р (от латинского parenta - «родители») . Сперматозоиды будут нести один аллель В, а яйцеклетки - аллель Ь.
В результате оплодотворения образуются зиготы, содержащие диплоидный набор хромосом (характерный набор доя оплодотворенной яйцеклетки и всех соматических клеток гена) и несущие аллели ВЬ. Гибриды первого поколения, которые в генетике принято обозначать F1, окажутся гетерозиготными по данному локусу - ВЬ. Аллель В полностью доминирует над аллелем Ь, поэтому все полученные котята будут черными. Иногда доминирование одного аллеля над другим обозначают таким образом: В>Ь.
При скрещивании гомозиготных кошек получается одинаковое по фенотипу потомство. Эти результаты иллюстрируют Т закон Менделя.
Анализирую данное скрещивание, мы говорим только об одном признаке -черном и шоколадном окрасе. Все многообразие признаков, определяющих как сходство, так и различие родителей, в данный момент нас не интересует. Такой тип скрещивания называют моногибридным,
Вопрос: Почему при скрещивании гибридов первого поколения происходит расщепление  признаков?  Всегда ли  оно  имеет  место?  Ответ проиллюстрируйте примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гетерозиготные гибриды первого поколения дают два типа гамет. При их попарном слиянии образовалось четыре вариата потомков (F2). У основной части потомков 3/4 сохранился доминантный признак жёлтой окраски семян, а у 1/4 части потомков проявился рецессивный признак исходной родительской особи. Все потомки второго поколения, у которых в генотипе присутствует доминантный ген А, имели жёлтую окраску семян. Потомки с генотипом аа имели зелёную окраску семян. Таким образом, во втором поколении произошло расщепление признаков. Правило расщепления всегда имеет место.
Вопрос: Какое объяснение получила гипотеза чистоты гамет в настоящее время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе законов наследования лежит поведение хромосом в мейозе; гомологические хромосомы в процессе мейоза попадают в разные гаметы.
Вопрос: На агропромышленный сектор наиболее существенно влияют производственно-экономические факторы.
(*ответ*) неверно
 верно
Не все процессы и явления в хозяйственной деятельности связаны между собой.
(*ответ*) ложно
 истинно
Одним из способов измерения факторов в детерминированном анализе является индексный метод.
(*ответ*) да
 нет
Отрицательная величина дВПп означает снижение валовой продукции за счет сокращения средней продолжительности рабочего дня.
(*ответ*) верно
 неверно
При детерминированном факторном анализе результативный показатель можно представить в виде алгебраического выражения факторов.
(*ответ*) да
 нет
При изучении влияния факторов на результативные показатели на соответствующую дату применяется:
(*ответ*) статистический факторный анализ
 ретроспективный факторный анализ
 перспективный факторный анализ
 динамический факторный анализ
При сохранении численности работников увеличению валовой продукции, способствует повышение среднегодовой выработки одним рабочим.
(*ответ*) верно
 неверно
Прогнозировать процессы, которые произойдут в обозримом будущем, позволяет ретроспективный факторный анализ.
(*ответ*) неверно
 верно
Рассмотренная четырехфакторная модель имеет вид ВП=ЧР*Д*П*ЧВ.
(*ответ*) верно
 неверно
С помощью факторного анализа можно рассчитать влияние факторов на результат хозяйственной деятельности.
(*ответ*) да
 нет
С помощью факторного анализа нельзя определить форму зависимости между факторами.
(*ответ*) ложно
 истинно
Связь фактора с результатом является вероятностной (корреляционной) при:
(*ответ*) стохастическом факторном анализе
 прямом факторном анализе
 детерминированной факторном анализе
 обратном факторном анализе
Себестоимость не зависит от повышения стоимости сырья.
(*ответ*) ложно
 истинно
Сопоставление перспективного анализа с ретроспективным позволяет выявить ошибки, допущенные при составлении планов.
(*ответ*) да
 нет
Состояние здоровья населения - социально-экономический фактор.
(*ответ*) да
 нет
Специфические факторы не могут являться основными факторами.
(*ответ*) ложно
 истинно
Уровень культуры населения относится к производственно-экономическим факторам.
(*ответ*) неверно
 верно
Фактор, влияющий на изучаемые явления непрерывно на протяжении значительного времени, называется:
(*ответ*) постоянным
 экстенсивным
 интенсивным
 переменным
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Зная, как расходятся гомологичные хромосомы в мейозе, объясните причину расщепления признаков во втором поколении,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходные, родительские особи гомозиготны, т. е. аллельные гены в гомологичных хромосомах несут одинаковые признаки. Чистые родительские линии АА и аа дают только один тип гамет, так как содержат хромосому только с геном А или а. При слиянии гамет в зиготу попадают гомологич-ные хромосомы с альтернативными признаками, поэтому все полученные потомки являются гетерозиготными гибридами с генотипом Аа, но проявляется в фенотипе только доминантный признак, 
Итак, гибриды первого поколения гетерозиготны и имеют генотип Аа, т. е. . гомологичные хромосомы содержат аллели А и а. Так как при мейозе гомологичные хромосомы попадают в разные гаметы, то образуются два типа гамет: А и а (по формуле 2^n= 2^1=2, где п = 1, одна пара гомологичных хромосом). В процессе оплодотворения происходит свободная комбинация двух типов гамет и образуются четыре варианта зигот с генотипами; АА, 2Аа и аа. В фенотипе проявляются только два признака, причём потомков с доминантным признаком в три раза больше, чем с рецессивным.
Вопрос: Какой признак является доминантным, а какой рецессивным? Какими генотипами обладают родительские особи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черный цвет(АА) является доминантным, белый(аа) рецессивным.
Вопрос: Какое доминирование называют полным? Приведите соответствующие примеры. Какое доминирование называют неполным? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полное доминирование - доминантный признак полностью подавил рецессивный признак и не дал ему проявиться. При неполном доминировании доминантный признак частично подавляет рецессивный. Наличие резус-фактора, полидактилия, веснушки, темный цвет волос. Все эти признаки доминантны и не дадут; проявиться в фенотипе рецессиву.
В природе неполное доминирование распространено очень широко. Это явление  отмечается  в  наследовании  разных  морфологических  и физиологических признаков как у растений, так и у животных и человека, К примеру, так происходит наследование масти крупного рогатого скота, окраски венчиков цветков растений, оперения птиц, курчавости волос у человека
Вопрос: Чем отличается наследование признаков при полном и неполном доминировании? При ответе на вопрос сравните результаты второго скрещивания в обоих случаях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При полном доминировании доминантный аллель полностью подавляет проявление рецессивного аллеля поэтому доминантный признак проявляется как у гомозигот (АА), так и у гетерозигот (Аа). В случае неполного доминирования доминантный признак проявляется только при наличии двух доминантных аллелей в генотипе (АА). Если же организм гетерозиготен (Аа) т.е. имеет лишь один доминантный аллель, в фенотипе проявляется признак, промежуточный между доминантным и рецессивным,
Вопрос: Можно ли вывести голубую (андалузскую) породу кур? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, нельзя. При скрещивании родительской пары с альтернативными признаками у потомков первого поколения развивается так называемое голубое оперение. При скрещивании гибридов в потомстве происходит расщепление признаков по трём генотипам: (АА) чёрное, (аа) белое и (.Аа) голубое оперение,
Вопрос: При скрещивании аквариумных рыб барбусов с простой и золотистой окраской появилось потомство, все особи которого имели простую окраску. Определите доминантный и рецессивный признаки, генотипы родителей и гибридов первого поколения. Какие признаки будут иметь потомки второго поколения, полученные при скрещивании гибридов первого поколения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Простая окраска; АА (доминантный)
Золотистая окраска: аа (рецесивный) 
Генотип первого поколения: Аа
Генотип второго поколения: АА, Аа, аа. Будут потомки и с простой окраской и золотистой.
Вопрос: У собак чёрный цвет шерсти доминирует над коричневым. От скрещивания чёрной самки с коричневым самцом было получено 4 чёрных и 3 коричневых щенка. Определите генотипы родителей и потомства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генотип родителей: Самка   Аа, самец   аа. Потомство: Аа, аа,
Вопрос: Вспомните, при моногибридном скрещивании у особей с какими генотипами наблюдается расщепление признаков во втором поколении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У особей с генотипами Аа х аа, во втором поколении будет расщепление признаков.
Вопрос: В чём заключается сущность анализирующего скрещивания? Почему это скрещивание проводится с обязательным участием особи, гомозиготной по рецессивному признаку? Проиллюстрируйте свой ответ примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализирующее скрещивание - это скрещивание особи с доминантным признаком, но неизвестным генотипом, с особью, гомозиготной по рецессивному признаку, генотип которой всегда аа. По результату скрещивания определяется генотип особи с доминантным признаком. Анализирующее скрещивание, часто используют в селекции растений и животных для определения генотипа особи с доминантным признаком и вы-ведения чистой линии, 
Рассмотрим механизм определения генотипа особи серой мухи. Серый окрас является доминантным признаком по отношению к черному окрасу тела насекомого. Биолог скрещивает серую муху с чёрной и оценивает получившееся потомство. Если все особи имеют серый окрас, то исследуемая муха .имела только доминантный признак в генотипе. Если же половина получившихся мух имеет чёрный окрас, то можно сделать вывод о наличии рецессивного признака.
Вопрос: Почему при анализирующем скрещивании нельзя использовать особь, гомозиготную по доминантному признаку? Проиллюстрируйте свой ответ схемой скрещивания,
Категория: школьный раздел
Ответы:
В анализирующем скрещивании используют рецессив, потому что с помощью доминантного аллеля невозможно определить гетерозиготную особь  
Например: 
Р-Аах АА                      Р-Аа х аа
G - А,а A                      G - А,а а
F1 - АА,Аа                       F1 - Аа,аа
Как видно из этих схем во втором случае происходит расщепление, и появляется 2 признака Аа и аа . А в первом случае внешне непонятно , может это АА или Аа.
Вопрос: Факторный анализ - методика комплексного и системного изучения воздействия факторов на результативный показатель.
(*ответ*) верно
 неверно
Факторный анализ должен обеспечить классификацию и систематизацию факторов, влияющих на хозяйственные результаты.
(*ответ*) верно
 неверно
Факторы, действующие только в определенных отраслях экономики, называются:
(*ответ*) специфическими
 субъективными
 общими
 объективными
Чтобы определить влияние каждого фактора способом ценной подстановки, надо поэтапно заменить плановое значение каждого фактора его фактическим значением.
(*ответ*) да
 нет
Экстенсивные факторы способствуют росту производства за счет лучшего использования ресурсов.
(*ответ*) нет
 да
В анализе хозяйственной деятельности используются только детерминированные факторные системы: 
(*ответ*) нет
 да
В нормальном распределении показатель эксцесса равен нулю:
(*ответ*) да
 нет
Использование интегрального метода требует знания всего процесса интегрирования:
(*ответ*) нет
 да
Корреляционная связь - связь между показателями, проявляющаяся не в каждом отдельном случае, а в массе случаев в средних величинах в форме тенденции:
(*ответ*) да
 нет
Коэффициент вариации показывает абсолютное отклонение индивидуальных значений от среднеарифметической величины:
(*ответ*) нет
 да
Математическая формула, выражающая связь между результативным и факторными признаками, называется моделью факторной системы:
(*ответ*) да
 нет
Моделирование аддитивных факторных систем может осуществляться путем расчленения факторов исходной модели на составные элементы:
(*ответ*) да
 нет
Мультипликативные модели представляют собой частное от деления показателей:
(*ответ*) нет
 да
Параметр b прямолинейной зависимости у = а + bх показывает постоянную величину результативного показателя:
(*ответ*) нет
 да
Под факторным анализом понимается изучение и измерение воздействия факторов на величину результативных показателей:
(*ответ*) да
 нет
Построение уравнения регрессии осуществляется методом оптимизации изменений факторов:
(*ответ*) нет
 да
Приемы корреляционного анализа используются для измерения влияния факторов, когда взаимосвязь между показателями неполная, вероятностная:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: У мышей длинные уши наследуются как доминантный признак, а короткие -как рецессивный. Скрестили самца с длинными ушами с самкой, имеющей короткие уши. В F1 всё потомство получилось с длинными ушами. Определите генотип самца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фенотип FДлинные ушиКороткие ушиГенотипыAxааГаметы(А), (х)(а)Потомство F1АаГенотипАа
Вопрос: Шесть серых кроликов-самок скрестили с рецессивным гомозиготным черным самцом. В пяти случаях все потомство состояло из серых кроликов. В одном случае среди девяти кроликов в потомстве оказалось 5 серых и 4 черных. Составьте схемы скрещивания для каждого случая. Определите генотипы родителей и потомков во всех случаях скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые пять случаев:
Вопрос: Объясните с точки зрения поведения негомологичных хромосом в мейозе, почему при дигибридном скрещивании наследование по каждой паре признаков идёт независимо друг от друга.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дигибридное скрещивание - скрещивание организмов, различающихся по двум парам альтернативных признаков, например, окраске цветков (белая или окрашенная) и форме семян (гладкая или морщинистая).
Если в дигибридном скрещивании разные пары аллельных генов находятся в разных парах гомологичных хромосом, то пары признаков наследуются независимо друг от друга (закон независимого наследования признаков),
Вопрос: Возможно ли независимое наследование каждой пары признаков в случае, если гены А и В, а и в будут находиться в одной хромосоме? Ответ обоснуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон независимого наследования признаков: «Разные пары признаков, определяемые неаллельными генами, передаются потомкам независимо друг от друга и комбинируются у них во всех возможных сочетаниях». 
Очевидно, этому закону должны подчиняться в первую очередь неаллельные гены, располагающиеся в разных (негомологичных) хромосомах, В таком случае независимый характер наследования признаков объясняется закономерностями поведения негомологичных хромосом в мейозе.
Вопрос: Нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость - над позднеспелостью. Гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом. Какими признаками будут обладать гибриды, полученные от скрещивания гетерозиготных по обоим признакам родителей? Каков фенотип родительских ocoбeй
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все растения, которые обозначены синим цветом, имеют фенотип - нормальный рост, раннеспелость. Три из зелёных (ААвв, Аавв, Аавв) имеют фенотип - нормальный рост, позднеспелость, три из зелёных (ааВВ, ааВв, ааВв) - гигантизм, раннеспелость. Обозначенное жёлтым цветом растение -гигантизм, позднеспелость.
Вопрос: Чёрный петух с хохлом скрещен с такой же курицей. В потомстве цыплята имели следующие фенотипы: 9 чёрных хохлатых; 3 чёрных без хохла; 3 бурых хохлатых; 1 бурый без хохла. Определите генотипы родителей и потомков. Объясните характер наследования данных признаков у кур. Какой закон Менделя проявляется в данном случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закономерность наследования признаков - закон независимого наследования.
Вопрос: У человека некоторые формы близорукости доминируют над нормальным зрением, а карий цвет глаз - над голубым. Гены этих признаков находятся в разных хромосомах. Какое потомство можно ожидать от брака близорукого кареглазого мужчины с голубоглазой женщиной, обладающей нормальным зрением? Определите все возможные генотипы родителей и потомства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: А-близорукость а-нормальное зрение , В-карие глаза, в-голубые глаза. Наследование признаков независимое. Найти: F1,P-? 
Решение,
Здесь может быть четыре варианта (в зависимости от генотипа отца)
Вариант 1:
P: AABB x аавв
G: AB и ав
Fl: АаВв - близорукость, карие глаза.
Вариант 2:
Р: ААВв х аавв
G: АВ, Ав и ав
F1; АаВв - близорукость, карие глаза; Аавв - близорукость, голубьте глаза;
Вариант 3;
Р; АаВВ х аавв G: АВ, аВ и ав
F1: АаВв - близорукость, карие глаза; ааВв - нормальное зрение, карие глаза;
Вариант 4:
Р: АаВв х аавв
G: АВ, Ав, аВ, ав и ав
Fl; АаВв - близорукость, карие глаза; Аавв - близорукость, голубые глаза; ааВв - нормальное зрение, карие глаза, аавв - нормальное зрение, голубые глаза.
Вопрос: Вспомните, что происходит с гомологичными хромосомами в мейозе I. К чему приводит происходящий между ними кроссинговер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гомологичные хромосомы конъюгируют. Кроссинговер имеет место. Расходящиеся хромосомы и их хроматиды могут быть неидентичными в результате кроссинговера
Вопрос: Что такое группа сцепления генов? От чего зависит количество групп сцепления у каждого вида организмов? Одинаковое ли количество групп сцепления будут иметь организмы одного вида? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Группа сцепления генов - совокупность генов, находящихся в одной хромосоме. Число групп сцепления равно гаплоидному числу хромосом. У человека 23 группы сцепления
Вопрос: Между какими хромосомами может происходить кроссинговер? К чему он приводит?  Запишите типы гамет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аллели разных генов, расположенные в гомологичных хромосомах, разделились, и появились новые сочетания генов, т. е. произошла рекомбинация генов. Появление рекомбинаитных сочетаний объясняется тем, что в мейозе между гомологичными хромосомами может происходить кроссинговер - обмен генами. Это явление наблюдается не всегда, поэтому количество кроссоверных особей значительно меньше, чем основных. Типы гамет: Аа, Вв, Сс, Dd, Ff.
Вопрос: Результативные показатели могут быть разложены на составные элементы (факторы) только одним способом:
(*ответ*) нет
 да
Результативные признаки - признаки, характеризующие следствие какого-либо явления:
(*ответ*) да
 нет
Связь называется детерминированной, если любому значению факторного признака соответствует случайное значение признака результативного:
(*ответ*) нет
 да
Способ относительных разниц применяется для измерения влияния факторов на прирост результативного показателя только в мультипликативных моделях:
(*ответ*) да
 нет
Аннуитет - такой денежный поток, когда поступление или расходование денежных средств происходит равномерно через равные временные интервалы и в равной сумме:
(*ответ*) да
 нет
Динамическое программирование - совокупность приемов, позволяющих находить оптимальные решения специально приспособленных к "многошаговым" (или "многоэтапным") операциям:
(*ответ*) да
 нет
Дисконтирование - процесс наращения, заключающий в определении суммы денег, которую будет иметь инвестор в конце финансовой операции за счет реинвестирования (капитализации) начисляемых процентов:
(*ответ*) нет
 да
Компаудинг - определение сегодняшнего эквивалента некоторой суммы денег, ожидаемой в определенный момент времени в будущем:
(*ответ*) нет
 да
Маржинальный доход определяется единственным способом, когда из выручки вычитаются все переменные затраты:
(*ответ*) нет
 да
Метод дисконтирования текущих денежных потоков позволяет определить стоимость денежных доходов в будущем:
(*ответ*) нет
 да
Начисление сложных процентов производится в конце каждого периода на основную сумму долга с добавлением начисленных процентов, не востребованных инвестором, за предыдущие периоды:
(*ответ*) да
 нет
Под транспортной задачей понимают задачу планирования перевозок некоторого продукта из конечного числа пунктов отправления в конечное число пунктов назначения при минимальных затратах:
(*ответ*) да
 нет
Пороговая выручка - выручка, соответствующая точке безубыточности:
(*ответ*) да
 нет
Разница между выручкой от продаж и постоянными затратами представляет собой маржинальный доход:
(*ответ*) нет
 да
С помощью маржинального анализа можно обосновать целесообразность увеличения производственной мощности:
(*ответ*) да
 нет
С помощью маржинального анализа можно установить критический уровень не только объема продаж, но и суммы постоянных затрат, а также цены:
(*ответ*) да
 нет
Суть метода линейного программирования заключается в поиске максимума или минимума выбранной в соответствии с интересами аналитика целевой функции при имеющихся ограничениях:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Что такое генетическая карта хромосомы? Как она составляется? В чём выражается расстояние между генами, расположенными в одной хромосоме? .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генетическая карта - схема взаимного расположения структурных генов, регуляторных элементов и генетических маркеров, а также относительных расстояний между ними на хромосоме (группе сцепления). 
Чем дальше друг от друга располагаются гены в хромосоме, тем больше вероятность кроссинговера. Допустим, частота рекомбинаций между генами А и В составляет 4 %. Это значит, что эти гены находятся на одной хромосоме на расстоянии четырёх морганид. Частота кроссинговера между генами А и С составляет 10 %, значит, ген С находится на расстоянии 10 морганид от гена А. Определить взаимное расположение.геттов А, В, и С на основании этих данных еще невозможно, ибо гены В и С могут находиться как справа, так и слева от гена А в хромосоме. Необходимо ещё знать частоту кроссинговера генов С и В. Допустим, она составляет 6%, т. е. гены С и В находятся на расстоянии шести морганид. Вот теперь данных достаточно, чтобы построить генетическую карту трех генов. Гены А и С наиболее удалены друг от друга, а ген В находится между генами А и С, так как расстояние АВ + ВС = АС, 
Для составления генетических карт всегда анализируется частота кроссинговера одновременно нескольких генов.
За единицу расстояния между генами принимается 1 % кроссинговера, эта величина названа морганидой (в честь Моргана).
Вопрос: В лаборатории при неоднократном скрещивании гетерозиготных серых длиннокрылых самок мух дрозофил с черным короткокрылым самцом в потомстве оказалось 83 серые длиннокрылые мухи, 79 чёрных короткокрылых, 18 чёрных длиннокрылых, 17 серых короткокрылых. Определите генотип родителей и потомства. Объясните причину возникновения четырёх фенотипических групп особей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим генотипы родителей. Если в состоянии гетерозиготности у самок проявились признаки "серый цвет" и "длинные крылья", то логично будет предположить, что черный короткокрылый самец гомозиготен по рецессивным признакам "черный цвет" и "короткие крылья", тогда имеем следующие
генотипы; 
самки - АаВв, самец - аавв.
гаметы, которые дает самка: АВ Ав аВ ав. Гамета самца одна - ав.
Тогда будем иметь следующие варианты потомства: АаВв - серые длиннокрылые, Аавв - серые короткокрылые,
ааВв - черные длиннокрылые, аавв - черные коротко крыльте. Итак, самки дигетерозиготны, самец гомозиготен по рецессивным признакам..

Причина проявления расхождения фенотипов у потомства - гетерозиготность самок, т.к. имеющиеся у них рецессивные признаки получили шанс проявиться при скрещивании с гомозиготным по этим признакам самцом
Вопрос: У человека катаракта (помутнение хрусталика) и полидактилия (шестипалость) обусловлены сцепленными доминантными генами. Ген катаракты может быть сцеплен как с геном, определяющим нормальное строение кисти, так и с геном полидактилии. Мужчина унаследовал катаракту от матери, а полидактиликгот отца. Его жена нормальна по всем признакам. Какие аномалии можно ожидать у детей в этой семье? Сцепленные гены кроссинговера не обнаруживают.
Категория: школьный раздел
Ответы:
- Женщина несет два рецессивных признака. Значит, ее генотип - ав, ав ,-   Мужчина  страдает обоими заболеваниями, следовательно, содержит доминантные гены А и В и их рецессивные аллели а и в. Одну болезнь он унаследовала от отца, а другую - от матери, значит, доминантные гены расположены не в одной, а в разных гомологичных хромосомах, и генотип мужчины - Ав, аВ.
Вопрос: Чем отличаются друг от друга хромосомные наборы самца и самки дрозофилы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так, у самки дрозофилы имеются две палочковидные хромосомы, а у самца -одна такая же палочковидная, а вторая, парная первой, - изогнутая. Такие хромосомы, по которым самцы и самки отличаются друг от друга, называют половыми хромосомами.
Вопрос: В чем разница между аутосомами и половыми хромосомами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одинаковые хромосомы у самца и самки называют аутосомами, а отличающаяся пара- половыми хромосомами.
Вопрос: Определите, от наличия какой хромосомы в каждом случае зависит пол особи. Какой пол является гомо- и гетерогаметным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От наличия Y хромосомы зависит пол особи. Гомозиготной является женская особь, гетерозиготной мужская.
Вопрос: Составьте схемы четырёх вариантов наследования аномального признака, сцепленного с полом: а) XX* и ХУ; б) XX и Х*У; в) XX* и Х*У; г) Х*Х* и ХУ. Рассчитайте в каждом случае (в %) вероятность рождения особей-носителей и особей, у которых проявляется аномальный признак. Сравните вероятность проявления признака у мужских и женских особей (XX - женский пол, ХУ -мужской пол).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию
Вопрос: У дрозофилы белоглазость наследуется как рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Какое получится потомство, если; а) скрестить белоглазую самку с красноглазым самцом; б) скрестить между собой гибриды первого поколения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: У кошек признаки чёрной и рыжей окраски, сцепленные с полом, находятся в Х-хромосоме и дают неполное доминирование. При их сочетании получается черепаховая окраска шерсти. От кошки черепаховой масти родилось пять котят, один из которых оказался рыжим, два котенка имели черепаховую окраску, и два котёнка были чёрными. Рыжий котёнок оказался самкой. Определите генотип и фенотип кота-производителя, генотипы и пол других котят.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию
Вопрос: Вспомните, сколько признаков определяет одна пара синельных генов. Какие типы доминирования признаков вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна пара аллельных генов контролирует несколько признаков при: полигибридном наследовании, полигенном наследовании. Полное и неполное доминирование.
Вопрос: Теория игр - теория математических моделей принятия решений в условиях определенности:
(*ответ*) нет
 да
Точка безубыточности - разность между фактическим количеством реализованной продукции и безубыточным объемом продаж продукции:
(*ответ*) нет
 да
Аналитико-творческий этап ФСА связан с экспериментальной, стендовой проверкой принципиально нового изделия, предложенного творческим коллективом:
(*ответ*) нет
 да
Главный источник повышения эффективности работы предприятий - внешние резервы:
(*ответ*) нет
 да
Главным в эвристических методах является правильный подбор экспертов:
(*ответ*) да
 нет
Для определения величины резервов широко используются способы детерминированного факторного анализа: цепной подстановки, абсолютных разниц, относительных разниц и интегральный метод:
(*ответ*) да
 нет
Для подсчета резервов производства может использоваться корреляционный анализ:
(*ответ*) да
 нет
Классификация резервов позволяет более глубоко понять сущность и организовать их поиск комплексно и целенаправленно:
(*ответ*) да
 нет
Конечное событие - событие, не имеющее последующих работ, конечный результат проекта:
(*ответ*) нет
 да
Критический путь - полный путь минимальной продолжительности:
(*ответ*) нет
 да
Маркетинговый анализ зависит от выбранной стратегии предприятия:
(*ответ*) да
 нет
Метод аналогий - рассмотрение группой экспертов возможного пути разрешения проблемы или поиск причины сложившейся ситуации, опираясь на прошлый опыт своих или аналогичных субъектов хозяйствования:
(*ответ*) да
 нет
Метод мозгового штурма - свободное генерирование идей, высказываемых в группе заинтересованных экспертов, когда рассматриваются все возможные альтернативы с критической точки зрения:
(*ответ*) да
 нет
Мозговой штурм - свободное генерирование идей, высказываемых в группе заинтересованных экспертов:
(*ответ*) да
 нет
Оптимизация сетевого графика проводится с целью сокращения длины критического пути, выравнивания напряженности работ, рационального использования ресурсов:
(*ответ*) да
 нет
По признаку времени резервы делятся на неиспользованные, текущие и перспективные:
(*ответ*) да
 нет
Последний этап ФСА - контрольно-эксплуатационный - анализ обратной связи производителя с потребителем:
(*ответ*) да
 нет
Эвристические методы анализа - особая группа приемов сбора и обработки информации, опирающаяся на профессиональное суждение группы специалистов и представляющая собой синтез традиционной экспертизы, математических процедур обработки и анализа их результатов:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)