nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Две команды, соревнуясь в перетягивании каната, прикладывают к нему равные по модулю силы 
а) Какова равнодействующая этих сил?
б)  Канат порвался, когда обе команды тянули его силами по 800 Н. Может ли разорвать канат одна команда, прикладывая силу 800 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 0; б) может. Решение, а) Равнодействующая двух равных по модулю и противоположно направленных сил равна нулю, б) Если один конец каната привязать к столбу, а другой тянуть силой 800 Н, то согласно третьему закону Ньютона столб также будет действовать на канат с силой 800 Н. Таким образом, на канат будут действовать такие же силы, какие прикладывали две команды; следовательно, разорвать канат может и одна команда.
Вопрос: Если у автомобиля «зимние» шины (с шипами), на автомобиле устанавливают специальный знак Зачем это делают? Где должен находиться этот знак — на переднем или заднем стекле автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На заднем. Решение. Зимние шины улучшают сцепление с дорогой и позволяют при необходимости быстро затормозить. Если движущийся сзади на небольшом расстоянии автомобиль не сумеет затормозить столь же быстро, то произойдет столкновение. Поэтому знак должен располагаться на заднем стекле автомобиля, предупреждая водителя идущей сзади машины об опасности уменьшения дистанции.
Вопрос: Обязательно ли движение тела направлено в сторону действующей на него силы? Обоснуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ускорение тела направлено в сторону действующей на него силы. Но направление скорости не обязательно совпадает с направлением ускорения (эти направления противоположны при движении подброшенного вверх тела, образуют прямой угол при равномерном движении по окружности).
Вопрос: Лошадь везет телегу   По третьему закону Ньютона сила, с которой лошадь действует на телегу, равна силе, с которой телега действует на лошадь. Почему же телега движется за лошадью, а не наоборот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следует учесть силы, действующие на лошадь и телегу со стороны земли. Лошадь отталкивается от земли, т. е. со стороны земли на лошадь действует направленная вперед сила трения покоя. Именно эта сила сообщает лошади с телегой скорость в начале движения и уравновешивает в дальнейшем силы сопротивления движению.
Вопрос: В народной былине о Святогоре-богаты-ре рассказывается о попытке поднять богатырем Землю. Святогор-богатырь пытался одолеть «тягу земную»:
Слезает Святогор с добра коня, Ухватил он сумочку обема рукама, Поднял сумочку повыше колен: И по колена Святогор в землю угряз, А по белу лицу не слезы, а кровь течет. Где Святого угряз, тут и встать не мог. Тут и ему было конченые.
Как связать гибель богатыря с третьим законом Ньютона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если бы Святогору был известен третий закон Ньютона, он сообразил бы, что его богатырская сила, приложенная к земле, вызовет равную и следовательно столь же колоссальную противодействующую силу, которая может втянуть его самого в землю.
Вопрос: Экономический показатель, отражающий совокупную стоимость товаров, поступивших в распоряжение данной страны за определенный период, – это
(*ответ*) валовой национальный продукт
 валовой внутренний продукт
 автаркия
 экономическое программирование
Экономический показатель, отражающий совокупную стоимость товаров, произведенных в данной стране за определенный период, – это
(*ответ*) валовой внутренний продукт
 автаркия
 экономическое программирование
 валовой национальный продукт
Экономическое программирование носит характер
(*ответ*) рекомендательный
 фактический
 формальный
 объективный
Эмиссионные деньги целесообразно вкладывать в следующих формах
(*ответ*) прямые государственные расходы на новые объекты общегосударственного значения
(*ответ*) точечные вливания дешевых денег в больших размерах в приоритетные направления, под инвестиционные проекты
(*ответ*) льготное и целевое потребительское кредитование населения
(*ответ*) программы развития машиностроения
 экономическое программирование
Администрация Президента РФ действует на правах 
(*ответ*) государственного органа управления 
 контрольного органа 
 исполнительного органа 
 законодательного органа 
Аппаратом для осуществления функций главы государства является 
(*ответ*) Администрация Президента РФ 
 Совет Безопасности 
 Государственная дума 
 Совет Федерации 
В зависимости от роли и места человека как объекта управления различают управление 
(*ответ*) демократическое и авторитарное 
 административное и экономическое 
 федеральное и частное 
 координационное или субординационное 
В зависимости от характера взаимоотношений центральной власти с входящими в состав государства административными, национальными единицами различают управление 
(*ответ*) координационное или субординационное 
 региональное и местное 
 федеральное и региональное 
 федеральное и частное 
В Конституции РФ предусмотрен возрастной ценз для кандидата в Президенты РФ 
(*ответ*) не моложе 35 лет 
 не старше 60 лет 
 не старше 50 лет 
 не моложе 40 лет 
В основу организационной структуры закладывается какая-либо цель (либо сумма целей) или комплексная программа и им подчиняются соответствующие элементы и их взаимосвязи при построении структуры по основанию 
(*ответ*) программно-целевому 
 матричному 
 функциональному 
 линейно-функциональному 
В установленной форме волеизъявление государства, направленное на расторжение договора 
(*ответ*) денонсация 
 мараторий 
 инаугурация 
 ратификация 
В этой структуре управления градоначальник, а также еще ряд важнейших руководителей исполнительного органа власти обычно избираются из числа депутатов совета 
(*ответ*) совет-градоначальник 
 градоначальник-совет 
 сельский сход 
 совет-управляющий
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: На правой чаше весов стоит штатив, к которому подвешены одинаковые грузы. На чашах стоят одинаковые сосуды с одинаковым количеством воды. Весы уравновешены с помощью груза на левой чаше. Нарушится ли равновесие, если в оба сосуда долить воду так, чтобы она доходила до середины подвешенных грузов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равновесие нарушится (перевесит левая чаша весов).
Вопрос: Ракете сообщили скорость 8 км/с, направленную вертикально вверх. Станет ли она спутником Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет (ракета упадет на Землю).
Вопрос: Можно ли создать искусственный спутник Земли, который будет находиться на своей орбите тысячи лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. Такой спутник должен находиться на достаточно высокой орбите, чтобы скорость его движения не уменьшалась из-за трения в верхних слоях атмосферы.
Вопрос: Можно ли запустить искусственный спутник Земли по такой орбите, чтобы он все время находился над вашим населенным пунктом? Над каким-либо другим населенным пунктом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орбита спутника и центр Земли находятся в одной плоскости. В данном случае эта плоскость должна совпадать с плоскостью экватора. Поэтому подходит только населенный пункт, находящийся на экваторе.
Вопрос: К шкафу, стоящему на горизонтальном полу, приложили силу 50 Н, направленную горизонтально Шкаф при этом остался в покое. В каком случае это возможно? Чему равна сила трения покоя в этом случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальная сила трения покоя больше 50 Н; в данном случае 50 Н.
Вопрос: Почему скрипит дверь и поет скрипка? Объясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальная сила трения покоя обычно немного превышает силу трения скольжения, вследствие чего тело сдвигается с места не плавно, а рывком. Именно эти мелкие рывки и вызывают скрип в несмазанных петлях дверей. Но то, что раздражает в дверях, очаровывает в скрипке, само название которой раскрывает «секрет» ее звучания. Когда смычком проводят по струнам, из-за действия силы трения покоя струны сначала следуют за смычком, но потом «срываются», после чего они начинают колебаться — каждая со своей определенной частотой.
Вопрос: Мотогонщик на старте поднимает свой мотоцикл «на дыбы». Зачем он это делает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы увеличить силу давления на дорогу заднего (ведущего) колеса, а вследствие этого — силу трения (силу тяги).
Вопрос: Немецкий писатель Рудольф Эрих Распэ описал жизнь и удивительные приключения барона фон Мюнхгаузена. В рассказе «За волосы» Мюнхгаузен описывает такой эпизод: «Схватив себя за эту косичку, я изо всех сил дернул вверх и без большого труда вытащил из болота и себя, и своего коня, которого крепко сжал обеими ногами, как щипцами. Да, я приподнял на воздух и себя, и своего коня, и если вы думаете, что это легко, попробуйте проделать это сами".
Можно ли на самом деле поднять себя за волосы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет (импульс системы может измениться только под действием внешних сил).
Вопрос: Автомобиль едет по горизонтальному участку шоссе, а потом начинает подниматься на гору, сохраняя постоянной мощность двигателя. Почему при этом уменьшают скорость его движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы увеличить силу тяги для подъема на гору, надо при постоянной мощности уменьшить скорость движения.
Вопрос: В соревнованиях по перетягиванию каната команда 9-А класса победила команду 9-Б  Сравните механические работы, совершенные соперниками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Команда 9-А совершила положительную работу, а команда 9-Б — отрицательную.
Вопрос: Взаимосвязи компонентов подсистемы государственных органов, отражающие каналы формирования и реализации внутренних управленческих функций государственных органов и обеспечивающие целостность и динамичность организационной структуры и ее составных частей, - это взаимосвязи 
(*ответ*) функциональные 
 информационные 
 типа "обратная связь" 
 построения 
Взаимосвязи компонентов подсистемы государственных органов, позволяющие постоянно контролировать активность и целесообразность движения и структуры различных звеньев и отдельных органов, проверять их соответствие объективным запросам, - это взаимосвязи 
(*ответ*) типа "обратная связь" 
 информационные 
 построения 
 функциональные 
Взаимосвязи компонентов подсистемы государственных органов, создающие условия взаимообмена информацией между всеми компонентами организационной структуры государственного управления, - это взаимосвязи 
(*ответ*) информационные 
 построения 
 функциональные 
 типа "обратная связь" 
Взаимосвязи компонентов подсистемы государственных органов, через которые происходит установление и преобразование как всей организационной структуры, так и ее подсистем, отдельных органов, а также внутренней организации и состава, - это взаимосвязи 
(*ответ*) построения 
 информационные 
 типа "обратная связь" 
 функциональные 
Виды конкретной управленческой деятельности, которые регламентируются, устанавливаются в должностной инструкции, соответствуют компетенции и требуют определенной квалификации, - это функции 
(*ответ*) должностного лица 
 законодательной власти 
 исполнительной власти 
 конкретного государственного органа 
Внешнее выражение содержания государства, обусловленное структурой и правовым положением органов государственной власти; форма организации государственной власти - это 
(*ответ*) форма правления 
 государственный режим 
 политический режим 
 форма государственного устройства 
Внешние, постоянно и типизированно фиксируемые выражения (проявления) практической активности государственных органов по формированию и реализации управленческих целей и функций и обеспечению их собственной жизнедеятельности - это в управленческой деятельности 
(*ответ*) формы 
 принципы 
 стадии 
 методы 
Возглавляет Российскую Федерацию 
(*ответ*) Президент РФ 
 Государственные органы особой компетенции 
 Правительство РФ 
 Федеральное собрание 
Воспроизводит демократическую, правовую (если таковая имеется) государственность и обеспечивает связь государственного управления с обществом, гражданами принцип государственного управления 
(*ответ*) публичности 
 разделения власти 
 демократизма 
 правовой упорядоченности 
Выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности относится к компетенции 
(*ответ*) Государственной думы 
 Совета Безопасности 
 Комиссии по правам человека 
 Совета Федерации 
Высшим органом исполнительной власти в республиках является 
(*ответ*) Правительство 
 Верховный совет 
 Государственный совет 
 Дума
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: При движении автомобиля с максимально допустимой в городе скоростью, как правило, используется не более 15 % максимальной мощности двигателя. В каких ситуациях двигатель должен работать на полную мощность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При разгоне после остановки; при движении на крутой подъем; при движении за городом с максимально возможной скоростью.
Вопрос: Заводной игрушечный автомобиль пришел в движение. Откуда он приобрел кинетическую энергию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В кинетическую энергию игрушечного автомобиля превращается потенциальная энергия его предварительно «заведенной» пружины.
Вопрос: Летящая пуля пробивает доску. Как изменяется кинетическая энергия пули? Не противоречит ли это изменение энергии закону сохранения энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пробивая доску, пуля совершает работу против сил трения за счет изменения своей кинетической энергии. Скорость пули уменьшается. Противоречия с законом сохранения энергии нет, так как пуля и доска при этом нагреваются.
Вопрос: Деревянный брусок, всплывая в воде, приобретает кинетическую энергию. Согласно закону сохранения энергия не может возникнуть из ничего, следовательно, должно существовать тело, которое отдало такое количество энергии. Какое же тело отдает энергию деревянному бруску?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подъеме деревянного бруска в воде некоторая часть воды опускается и занимает место, которое занимал брусок. Опускаясь на свободное место, вода отдает бруску часть своей потенциальной энергии.
Вопрос: Как изменился ход маятниковых часов, привезенных из на научную станцию в Антарктиде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Часы будут спешить.
Вопрос: На трех пружинах неподвижно висят шарики, массой по 1 кг каждый   Начальные длины пружин одинаковые. Период колебаний какого из маятников будет наибольшим? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период колебаний пружинного маятника зависит от свойств пружины: чем больше удлинение пружины под действием веса одного и того же груза, тем больше период колебаний.
Вопрос: Скорость хода часов регулируется изменением длины часового маятника с помощью небольшого груза, например, гайки, находящейся на нижнем конце маятника  Что нужно сделать с гайкой, если часы спешат? отстают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если часы спешат, то гайку надо опустить вниз. Когда же часы отстают, гайку надо подкрутить вверх.
Вопрос: Посмотрите на рисунок и ответьте, кто из насекомых (комар, пчела или муха) в полете быстрее машет крыльями. Почему вы так считаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Быстрее машет крыльями комар. Определить это можно по высоте звука, который издают насекомые.
Вопрос: У одного из космонавтов, находящихся в скафандрах на поверхности Луны, вышло из строя радиопереговорное устройство. Может ли этот космонавт переговариваться со стоящими рядом товарищами? Если может, то как именно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Может: для этого необходимо, чтобы шлемы переговаривающихся космонавтов соприкасались.
Вопрос: Высшим органом по гражданским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции, является 
(*ответ*) Верховный суд РФ 
 Судебный департамент 
 Высший арбитражный суд РФ 
 Конституционный суд РФ 
Главное контрольное управление Президента РФ, Счетная палата РФ, Министерство по налогам и сборам РФ, Департамент финансового контроля и аудита относятся к контролирующим органам в сфере 
(*ответ*) государственного управления 
 экономики, промышленности, сельского хозяйства и торговли 
 труда и социального обеспечения 
 здравоохранения и обеспечения безопасных условий жизни 
Главный критерий эффективности работы парламента 
(*ответ*) качество и своевременность принимаемых законов 
 принятие федерального бюджета в первом чтении 
 количество обсужденных законопроектов 
 количество проведенных заседаний 
Главы администраций субъектов Российской Федерации 
(*ответ*) занимают посты в результате выборов 
 выбираются администрацией субъекта РФ 
 назначаются высшим должностным лицом субъекта РФ 
 назначаются Президентом РФ 
Государственная власть в РФ разделяется на 
(*ответ*) законодательную, исполнительную и судебную 
 законодательную, исполнительную и контрольную 
 законодательную, исполнительную, судебную и контрольную 
 законодательную и исполнительную 
Государственное устройство России имеет уровней публичной (народной) власти 
(*ответ*) три 
 четыре 
 один 
 два 
Государственные органы, объединенные в специализированную по тем или иным признакам целостность, - это 
(*ответ*) подсистема субъекта государственного управления 
 объект государственного управления 
 система государственного управления 
 звено государственно-управляющей структуры 
Государственные органы, характеризующиеся одинаковым положением и однородностью осуществляемых управленческих функций, идентичностью их правового статуса, структурой и внешними взаимосвязями как с управляемыми объектами, так и в рамках субъекта государственного управления, - это 
(*ответ*) звено государственно-управляющей системы 
 подсистема субъекта государственного управления 
 государственное учреждение 
 государственное предприятие 
Данная модель управления характеризуется выборностью небольшого числа комиссаров, которым передаются как представительские, так и исполнительные полномочия по управлению муниципальным образованием 
(*ответ*) комиссия 
 совет-градоначальник 
 совет-управляющий 
 сельский сход 
Данная модель характеризуется тем, что и градоначальник, и совет избираются всем населением 
(*ответ*) градоначальник-совет 
 сельский сход 
 совет-управляющий 
 совет-градоначальник 
Депутатское объединение, сформированное на основе избирательного объединения, прошедшего в Государственную думу по федеральному избирательному округу, а также из депутатов Государственной думы, избранных по одномандатным избирательным округам и пожелавших участвовать в работе данного депутатского объединения, - это 
(*ответ*) фракции 
 ассоциации 
 комиссии 
 комитеты
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Самолет летит со сверхзвуковой скоростью. Слышен ли в кабине пилота звук работы двигателя, находящегося позади кабины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. Указание. Звуковые волны распространяются по корпусу самолета и воздуху внутри него.
Вопрос: Стекло проводит звуковые волны значительно лучше, чем воздух. Почему же, закрывая окно, мы намного ослабляем попадающий в комнату уличный шум?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Звук отражается от поверхности стекла.
Вопрос: Для того, чтобы обнаружить далеких всадников, индейцы встают на колени и припадают ухом к земле Как это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость распространения звука в земле выше, чем в воздухе.
Вопрос: Если в своем опыте Резерфорд взял бы фольгу, в два раза более толстую, то изменилось ли бы число рассеянных а-частиц под каким-либо определенным углом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При прохождении через фольгу, толщина которой в 2 раза больше, чем у обычной, а-частицы встречают на своем пути больше атомов-мишеней, поэтому больше окажется число рассеянных а-частиц под каким-либо углом.
Вопрос: Изменяется ли химическая природа элемента при испускании а-частиц его ядрами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, дочернее ядро имеет на два протона меньше, чем материнское.
Вопрос: Изменяется ли химическая природа элемента при испускании в-частиц его ядрами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, дочернее ядро содержит на один протон больше материнского.
Вопрос: Поэт В.В. Маяковский в стихотворении «Разговор с фининспектором о поэзии» (1926 г.) писал:
Поэзия —
та же добыча радия. В грамм добыча,
в год труды. Изводишь
единого слова ради Тысячи тонн
словесной руды.
Попробуйте объяснить смысл этих строчек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые подсчитали, что тонна урановой смолки теоретически содержит 0,17 г радия. Колоссальный объем работы в неподходящих условиях и исключительно малое содержание радия в руде: 34 миллионные доли процента, позволило В. Маяковскому написать эти известные строчки.
Вопрос: Чем отличаются по своему строению ядра атомов радиоактивных элементов от ядер атомов обычных элементов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Число нейтронов в ядре атомов радиоактивных элементов значительно превышает число протонов обычных элементов. Например, в ядре изотопа урана 238/92U содержится 146 нейтронов и 92 протона.
Вопрос: Под действием радиоактивного излучения газ ионизируется. Основываясь на этом свойстве, объясните, почему заряженный электроскоп сравнительно быстро теряет заряд под действием этого излучения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряды электроскопа нейтрализуются заряженными частицами, образованными в результате ионизации молекул воздуха под действием радиоактивного излучения.
Вопрос: Один-единственный нейтрон может вызвать в куске урана цепную реакцию с выделением огромного количества энергии. Как может в этом куске появиться нейтрон? Откуда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нейтрон может появиться за счет самопроизвольного деления ядра урана; ори этом каждое деление дает 2-3 свободных нейтрона,
Вопрос: О чем свидетельствует тот факт, что температуры поверхностей планет-гигантов выше, чем должны быть с учетом падающей на них энергии Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
О том, что у этих планет есть внутренний источник энергии, например продолжающееся сжатие.
Вопрос: Луна обращена к Земле все время одной и той же стороной А как выглядит Земля при наблюдении с поверхности Луны в течение нескольких земных суток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С поверхности Луны Земля видна примерно в одной и той же точке небесной сферы. Можно наблюдать вращение Земли вокруг своей оси, смену дня и ночи на Земле.
Вопрос: На марсианском ночном небе можно наблюдать два спутника планеты: Фобос и Деймос. Они вращаются в экваториальной плоскости Марса в одном направлении, но для наблюдателей на Марсе движутся в противоположных направлениях. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частота обращения Фобоса больше частоты вращения Марса, а частота обращения Деймоса — меньше
Вопрос: Метеорит большой массы с большой скоростью достигает поверхности Земли. В каком случае при падении этого метеорита не образуется кратер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если метеорит упадет в океан.
Вопрос: Почему у большинства звезд ядерные реакции происходят в недрах, а не возле поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Там выше температура и давление.
Вопрос: Атомов каких элементов больше всего во Вселенной? меньше всего? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Больше всего атомов водорода и гелия, меньше всего атомов тяжелых элементов. Непосредственно после Большого взрыва в основном возник водород и некоторое количество гелия. Атомы тяжелых элементов образуются в небольших количествах в недрах звезд и во время взрывов новых и сверхновых звезд.
Вопрос: Почему у нейтронной звезды малый период обращения вокруг оси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нейтронная звезда образуется в результате гравитационного сжатия достаточно массивной и большой звезды. При сжатии звезда увеличивает частоту вращения подобно фигуристу, который во время вращения прижимает руки к туловищу.
Вопрос: Начертите окружность диаметр которой 7 см. Отметьте на окружности точку В. Найдите на окружности точки удаленные от точки В на 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Треугольник MNK-равнобедренный, MN=MK, D-середина NK, AM перпендикулярна MNK.  Доказать, что AD перпендикулярна NK
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой
S+ NaOHàNa2SO3 + Na2S + H2O
Определите окислитель и восстановитель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Элементы ответа:1) Составлен электронный баланс:1S0 - 4e-= S+42S0 + 2e-= S-22) Указано, что S0 – окислитель и восстановитель.3) Расставлены коэффициенты в уравнении реакции:3S + 6NaOH = Na2SO3 + 2Na2S + 3H2O
Вопрос: Вычислите массу осадка, образовавшегося в результате добавления гидроксида калия к 19 г раствора хлорида магния с массовой долей соли 5%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Составлено уравнение реакции MgCl2 + 2KOH = Mg(OH)2 + 2KCl
2) Рассчитана масса хлорида магния
m(MgCl2)= 19*0,05=0,95г
3) Найдена масса гидроксида магния m(Mg(OH)2)=0,958*58/95=0,58г.
Вопрос: Вычислите массу серной кислоты, необходимой для нейтрализации 200 г 20%-ного раствора гидроксида натрия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Составлено уравнение реакции H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O
2) Рассчитана масса гидроксида натрия
m(NaOH)=200*20/100=40(г)
3) Найдена масса серной кислоты m(H2SO4)=98*40/80=49(г)
Вопрос: В каком ряду представлены простые вещества-неметаллы:
  1) фтор, сера, фосфор  3) железо, фосфор, ртуть
2) алмаз, сера, кальций 4) хлор, никель, серебро
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) фтор, сера, фосфор
Вопрос: Химическому элементу 2-го периода V1 группы периодической системы Д.И. Менделеева соответствует схема распределения электронов по слоям:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2,8,5
Вопрос: У элементов подгруппы азота с увеличением радиуса атома уменьшается:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  электроотрицательность
Вопрос: Наименее прочная химическая связь в молекуле 
  1) F2  2) Н2  3) O24) N2
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 2) Н2
Вопрос: Из перечисленных функций государства: 1) экономическая, 2) социальная, 3) политическая, 4) правоохранительная, 5) культурно-информационная - к внутренним функциям относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных функций: 1) законодательная; 2) формирование государственных органов; 3) финансовая; 4) контрольная; 5) ратификация и денонсация международных договоров; 6) судебная - к компетенции Совета Федерации относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5, 6 
 2, 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 5, 6 
Избранным в Президенты РФ считается кандидат, получивший 
(*ответ*) 50% + 1 голос от числа принявших участие в голосовании 
 больше голосов, чем другие кандидаты 
 50% + 1 голос избирателей (по избирательным спискам) 
 не менее 2/3 голосов от числа принявших участие в голосовании 
Инициатива и полномочия по составлению и исполнению бюджета РФ принадлежат 
(*ответ*) Правительству РФ 
 Президенту РФ 
 Совету Федерации 
 Государственной думе 
Исключить возвратные движения документации, образование петель и заторов позволяет принцип 
(*ответ*) прямоточности 
 параллельности 
 специализации 
 пропорциональности 
Использование согласительных процедур для разрешения разногласий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, обеспечение осуществления полномочий федеральной государственной власти на всей территории республики - относится к правам и обязанностям Президента РФ, связанным с 
(*ответ*) координацией деятельности соответствующих властных структур государства 
 кадровой политикой и назначением высших должностных лиц 
 деятельностью правительства 
 деятельностью Федерального собрания и его палат 
Контролирующие организации, которые создаются на основе закона об общественных объединениях, а полномочиями по контролю наделяются специальными законами, - это органы 
(*ответ*) негосударственные 
 муниципальные 
 региональные 
 государственные 
Контроль за исполнением федерального бюджета осуществляет 
(*ответ*) Счетная палата 
 Государственная дума 
 Министерство финансов 
 Совет Федерации 
Координирует деятельность федеральных органов исполнительной власти по экономической реформе, реформе социального сектора, жилищной и социальной политике, реформе научной сферы и отраслей инфраструктуры 
(*ответ*) Правительство РФ 
 Исполнительный орган субъекта федерации 
 Совет Федерации 
 Государственная дума 
Координируют(ет) деятельность федеральных органов исполнительной власти, их взаимодействие с органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления 
(*ответ*) Органы межрегионального взаимодействия 
 Органы исполнительной власти субъектов федерации 
 Комиссия по правам человека при Президенте РФ 
 Полномочный представитель Президента РФ в федеральном округе 
Межгосударственный союз, образованный путем подписания международного договора, члены которого полностью сохраняют свой государственный суверенитет, - это 
(*ответ*) конфедерация 
 союз 
 ассоциация 
 федерация
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Взаимодействие карбоната натрия с оксидом кремния 1V относится к реакциям:
  1) разложения 2) соединения 3) замещения  4) обмена
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) замещения
Вопрос: Сокращенное ионное уравнение реакции Н+ + ОН- -> Н2O  соответствует взаимодействию
Категория: школьный раздел
Ответы:
азотной кислоты с гидроксидом бария
Вопрос: Друг с другом не взаимодействуют
1)Углерод и концентрированная серная кислота 2)кислород и азот
3)Угарный газ и углерод 4) цинк и кислород
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)Угарный газ и углерод
Вопрос: Неметаллические свойства в ряду элементов С -> N -> O -> F слева направо:
Категория: школьный раздел
Ответы:
они усиливаются
Вопрос: Смещение равновесия системы SO2 + O2 <=>2 SO3 + Q  в сторону продукта реакции произойдет в случае: 
А) уменьшения концентрации SO3
Б) использования катализатора
В) увеличения давления 
Г) увеличнея концентрации SO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) уменьшения концентрации SO3
В) увеличения давления
Вопрос: К 27 г раствора с массовой долей хлорида меди( 2 ) 10% добавили избыток раствора сульфида натрия. Определите массу выпавшего осадка
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Составлено уравнение реакции CиCl2 + Na2S = CиS + 2 NaCl
2) Рассчитана масса и количество вещества хлорида меди 
 m(CиCl2)=27*0,1=2,7(г)
n(CиCl2)=2.7г/135=0,02 моль
Найдена масса сульфида меди m(CиS)=0,02*96=1,92г
Вопрос: Напишите уравнения реакций обмена, используя следующие схемы:
а)... + HCL → AlCl3 + ...
б)Mg(OH)2 + ... → MgSO4 + ...
в)KOH + ... → K3PO4 + ...
г)... + ... → Fe(NO3)3 + H2O
д) NaOH + ... → Na2SO3 + ...
е) MgO + ... → Mg(NO3)2 + ...
ж)CO2 + ... → CaCO3 + ...
з)SO2 + ... → BaSO3+...
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) AI(OH)3+3HCL=ALCL3+3H2O
б) Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4 +2H2O
в) 3KOH+H3PO4=K3PO4+3H2O
г) Fe(OH)3+3HNO3=FE(NO3)3+3H2O
Вопрос: В пробирку налейте 1 мл соляной кислоты и добавьте 1-2 капли м/о. Какие изменения с раствором  происходят?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Появление розово-красной окраски раствора
Вопрос: В две пробирке налейте по 1 мл соляной кислоты. В  первую пробирку добавьте гранулу цинка, а во вторую – медную проволоку. Со всеми ли металлами реагирует соляная кислота? Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном видах, протекающих между соляной кислотой и указанными металлами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соляная кислота реагирует с цинком, в результате этого взаимодействия выделяется газ – водород. С медью соляная кислота не реагирует, т.к. медь является неактивным металлом.Zn +2HCl  =  ZnCl2 + H2↑Zn + 2H+ + 2Cl - = Zn2+ + 2Cl - + H2↑Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
Вопрос: К свежеприготовленному гидроксиду меди (II) добавьте раствор соляной кислоты. Как объяснить образование в пробирке раствора синего цвета? Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном видах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приготовление гидроксида меди (II): к раствору гидроксида натрия добавляют немного раствора сульфата меди (II).CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4Cu2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH - = 2Na+ + SO42- + Cu(OH)2↓Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓Образуется синий желеобразный осадок.При взаимодействии соляной кислоты со свежеприготовленным раствором гидроксида меди (II) происходит растворение осадка и образование раствора  хлорида меди (II) синего цвета.Cu(OH)2↓ + 2HCl = 2H2O + CuCl2Cu(OH)2↓ + 2H+ + 2Cl - = 2H2O + Cu2+  + 2Cl –Cu(OH)2↓ + 2H+= 2H2O + Cu2+
Вопрос: В пробирку налейте 1 мл раствора соляной кислоты и добавьте раствор карбоната натрия. Как объяснить выделение газа при  данном взаимодействии? Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном видах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При взаимодействии соляной кислоты с раствором карбоната натрия происходит выделение углекислого газа.Na2CO3 + 2HCl = H2O + CO2↑ + 2NaCl2Na+ + CO32- + 2H+ + 2Cl - = H2O + CO2↑ + 2Na+  + 2Cl –2H+  + CO32- = H2O + CO2↑. Выделяется газ
Вопрос: В пробирку налейте 1 мл раствора соляной кислоты и добавьте несколько капель раствора нитрата серебра. Напишите уравнения в молекулярном и  ионном видах и ответьте на вопрос, что является реактивом на соляную кислоту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реактивом на соляную кислоту и ее соли является взаимодействие с раствором нитрата серебра.HCl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3H+ + Cl - + Ag+ + NO3- = AgCl↓ + H+ + NO3-Ag+ + Cl - = AgCl↓Образуется белый творожистый осадок.
Вопрос: Сравните, используя приведённый план, свойства выданных вам в стаканчиках образцов веществ:– кристаллических сахара и поваренной соли;
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свойства веществаСахарПоваренная сольАгрегатное состояниеТвердоеТвердоеЦветБесцветноеБесцветноеЗапахБез запахаБез запахаТвердость по шкале Мооса22Физические свойстваХрупкоеХрупкоеРастворимостьРастворимое в водеРастворимое в водеТемпературы плавления и кипенияtплав. = 800.8°C, tкип. = 1465°Ctплав. = 186°CПлотность1.59 г/см³1.49 г/см³Тепло- и электропроводностьПлохой проводник тепла, не проводит электрический токПлохой проводник тепла, не проводит электрический ток (раствор и расплав проводят электрический ток)
Вопрос: Сравните, используя приведённый план, свойства выданных вам в стаканчиках образцов веществ:– кристаллических сахара и поваренной соли;  – глюкозы и лимонной кислоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свойства веществаГлюкозаЛимонная кислотаАгрегатное состояниеТвердоеТвердоеЦветБесцветныйБесцветныйЗапахБез запахаБез запахаТвердость по шкале Мооса22Физические свойстваХрупкоеХрупкоеРастворимостьРастворимоеРастворимоеТемпературы плавления и кипенияtплав. = 146°Ctплав. = 153°CПлотность1.56 г/см³1.67 г/см³Тепло- и электропроводностьПлохой проводник тепла, не проводит электрический токПлохой проводник тепла, не проводит электрический ток
Вопрос: На фильтровальную бумагу или белую бумажную салфетку капните с помощью пипетки на значительном расстоянии друг от друга по 1 капле: воды, одеколона (туалетной воды), этилового спирта. Какая из капель высыхает быстрее? Какая – медленнее? Какие явления – физические или химические – происходят при этом? Ощущаемый вами запах одеколона свидетельствует о проникновении молекул пахучих веществ, входящих в его состав, между молекулами газов, образующих воздух. Как называется это явление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Быстрее всего высохнет капля этилового спирта, потом одеколона и медленнее всего – капля воды. Объясняется это тем, что температура кипения спирта ниже, чем температура кипения воды. Одеколон занимает промежуточное место, т. к. он является раствором воды, спирта и ароматических веществ. Наблюдаемое явление называется испарением, это физическое явление. Явление проникновение молекул пахучих веществ между молекулами газов, образующих воздух, называется диффузия.
Вопрос: Распакуйте пластинку жевательной резинки и с помощью указательного пальца (своеобразного сканера) сделайте вывод об относительной гладкости каждой из трех поверхностей упаковки жевательной резинки и её содержимого: а) бумаги; б) фольги; в) самой резинки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фольга имеет наиболее гладкую поверхность, менее гладкую поверхность имеет оберточная бумага, а сама жевательная резинка имеет шершавую поверхность.
Вопрос: Используя шаростержневые наборы, соберите модели молекул следующих веществ:   хлороводорода HCl, четырёххлористого углерода CCl4;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Используя шаростержневые наборы, соберите модели молекул следующих веществ  сернистого газа SO2, хлорида алюминия AlCl3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Ознакомьтесь со свойствами аммиака, выданного вам в ампуле в виде водного раствора. Для этого вскройте ампулу, соблюдая правила техники безопасности. Крепко возьмите ампулу двумя пальцами, постучите по верхней части её указательным пальцем другой руки, надрежьте наконечник ампулы специальной пилочкой, накройте его носовым платком или кусочком ткани и отломайте его. Осторожно понюхайте нашатырный спирт, отметьте характер запаха. Как это свойство используется в медицине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нашатырный спирт обладает резким запахом. В медицине резкий запах аммиака используется для возбуждения дыхания и выведения из обморочного состояния.
Вопрос: Базируется на частной собственности на обособленное имущество и осуществляется в форме, зарегистрированной в установленном порядке организации (общества или товарищества), предпринимательство 
(*ответ*) частное 
 коллективное 
 индивидуальное 
 государственное 
Базовый перечень объектов федеральной собственности определен 
(*ответ*) Конституцией РФ 
 Лесным кодексом РФ 
 Декларацией о правах человека 
 Налоговым кодексом РФ 
В масштабе страны проведение промышленной политики координирует Совет по промышленной политике при 
(*ответ*) Правительстве РФ 
 Федеральном собрании РФ 
 Государственной думе РФ 
 Президенте РФ 
В уставном капитале организации доля, принадлежащая одному или нескольким юридическим лицам, не являющимся субъектами малого предпринимательства, не должна быть более 
(*ответ*) 25% 
 75% 
 15% 
 50% 
В форме кооперативов осуществляется предпринимательство 
(*ответ*) коллективное 
 государственное 
 частное 
 индивидуальное 
Включают в себя ставки рефинансирования, интервенции на бирже и интересы конкретных участников рынка не затрагивают, рассчитаны на добровольный выбор их поведения - это 
(*ответ*) экономические методы 
 организационные методы 
 валютный контроль 
 административные методы 
Все отрасли и подразделения экономики, товарные, фондовый, валютный рынки, ценообразование, денежное обращение, а также предприятия независимо от формы собственности и хозяйствования - это для государственного регулирования экономики 
(*ответ*) объект 
 основа 
 предмет 
 субъект 
Выдача гигиенических заключений осуществляется 
(*ответ*) органами и учреждениями санитарно-эпидемиологической службы России 
 санитарными инспекциями 
 экологическим надзором РФ 
 Госстандартом России 
Выплаты, перераспределяющие налоговые доходы, полученные от всех налогоплательщиков, определенным слоям населения в виде пособий по безработице, выплат в связи с инвалидностью и т.д., - это 
(*ответ*) трансфертные платежи 
 субвенции 
 налоговые кредиты 
 налоговые льготы 
Главная роль в регулировании экономики принадлежит 
(*ответ*) Министерству экономического развития и торговли РФ 
 Правительству РФ 
 центральным и местным органам государства 
 Министерству финансов РФ 
Государственная политика, включающая в себя действия органов государственного управления по регулированию различных видов деятельности: экономическое регулирование, защита потребительского рынка, и др. 
(*ответ*) регулирующая 
 социальная 
 распределительная 
 перераспределительная 
Государственная политика, направленная на углубление интеграции, формирование единого экономического пространства, - это 
(*ответ*) политика в отношении СНГ и других бывших республик СССР 
 финансовая политика 
 региональная политика 
 структурная политика
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Используйте в качестве трубки соломку для соков. Углекислый газ через прозрачную известковую воду продувайте осторожно и не торопясь. Что наблюдаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При продувании углекислого газа через прозрачную известковую воду, наблюдается помутнение раствора. Ca(OH)2 + CO2 ⟶ CaCO3↓ + H2O
Вопрос: Без проведения эксперимента мы знаем, что лимон кислее яблока. Тем не менее приложите полоски универсальной индикаторной бумаги к свежему срезу лимона и яблока и подтвердите эту аксиому количественно, т. е. укажите значения pH для сока лимона и яблока
Категория: школьный раздел
Ответы:
pH лимонного сока – 3, а у яблочного сока – 5. Лимон имеет более кислую среду.
Вопрос: Налейте в две пробирки по 2 мл раствора сульфата меди (II). Опишите цвет раствора. Осторожно погрузите в одну из пробирок железный гвоздь (скрепку), привязанный на нитке. Опишите условие проведения реакции. Через 5 мин извлеките гвоздь из раствора и опишите произошедшие с ним изменения. Образованием какого вещества они вызваны? Опишите цвет образовавшегося раствора и сравните его с цветом исходного раствора. На пишите уравнение реакции сульфата меди (II) с железом, учитывая, что в продукте реакции степень окисления железа равна +2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раствор сульфата меди (II) имеет голубой цвет. После погружения железного гвоздя в раствор сульфата меди (II) начинает протекать реакция замещения меди из её соли железом, т. к. железо более активный металл, чем медь. После протекания реакции цвет раствора изменится на светло-зеленый. Fe + CuSO4 ⟶ FeSO4 + Cu↓
Вопрос: К 1 мл раствора хлорида натрия в пробирке добавьте с помощью пипетки несколько капель раствора нитрата серебра. Что наблюдаете? Запишите молекулярное и ионное уравнения реакции. Согласно сокращённому ионному уравнению предложите несколько вариантов проведения такой реакции с другими электролитами. Запишите молекулярные уравнения проделанных реакций
Категория: школьный раздел
Ответы:
NaCl + AgNO3 ⟶ NaNO3 + AgCl↓ Na+ + Cl- + Ag+ + NO3- ⟶ Na+ + NO3- + AgCl↓ Ag+ + Cl- ⟶ AgCl↓
Вопрос: В три пробирки налейте по 1 мл раствора хлорида или сульфата железа (III). Прилейте в каждую пробирку по 1 мл раствора щёлочи. Что наблюдаете? Затем добавьте в пробирки соответственно растворы серной, азотной и соляной кислот до исчезновения осадка. Запишите молекулярные и ионные уравнения реакции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добавление щелочи.FeCl3 + 3NaOH ⟶ 3NaCl + Fe(OH)3↓Fe3+ + 3Cl- + 3Na+ + 3OH- ⟶ 3Na+ + 3Cl- + Fe(OH)3↓Fe3+ + 3OH- ⟶ Fe(OH)3↓Добавление серной кислоты.2Fe(OH)3 + 3H2SO4 ⟶ Fe2(SO4)3 + 6H2O2Fe(OH)3 + 6H+ + 3SO42- ⟶ 2Fe3+ + 3SO42- + 6H2OFe(OH)3 + 3H+ ⟶ Fe3+ + 3H2OДобавление азотной кислоты.Fe(OH)3 + 3HNO3 ⟶ Fe(NO3)3 + 3H2OFe(OH)3 + 3H+ + 3NO3- ⟶ Fe3+ + 3NO3- + 3H2OFe(OH)3 + 3H+ ⟶ Fe3+ + 3H2OДобавление соляной кислоты.Fe(OH)3 + 3HCl ⟶ FeCl3 + 3H2OFe(OH)3 + 3H+ + 3Cl- ⟶ Fe3+ + 3Cl- + 3H2OFe(OH)3 + 3H+ ⟶ Fe3+ + 3H2O
Вопрос: Налейте в пробирку 2 мл раствора гидроксида натрия и добавьте к нему 1-2 капли фенолфталеина. Что наблюдаете? Объясните, какие частицы в растворе гидроксида натрия вызвали изменение окраски индикатора. К раствору щёлочи с фенолфталеином добавляйте по каплям соляную кислоту, перемешивая содержимое пробирки. Что вы наблюдаете? Объясните, образование какого вещества привело к изменению окраски индикатора. Потрогайте пробирку, в которой проводили реакцию. Сделайте вывод о её тепловом эффекте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
После добавления фенолфталеина к раствору гидроксида натрия индикатор изменяет цвет с бесцветного на малиновый. Изменение окраски фенолфталеина взывают гидроксид-ионы (OH-).NaOH ⟶ Na+ + OH-При добавлении соляной кислоты протекает реакция нейтрализации (катионы водорода связываются с гидроксид-анионами, образуя воду). Раствор становится бесцветным.NaOH + HCl ⟶ NaCl + H2ONa+ + OH- + H+ + Cl- ⟶ Na+ + Cl- + H2OH+ + OH- ⟶ H2OПосле протекания реакции нейтрализации пробирка нагрелась, значит эта реакция экзотермическая.
Вопрос: Поместите в четыре пробирки металлы (гранулы или кусочки проволоки): в 1-ю – цинк, во 2-ю – алюминий, в 3-ю – свинец, в 4-ю – медь. Налейте в 1-ю и 3-ю пробирки по 2 мл раствора серной кислоты, а во 2-ю и 4-ю – по 2 мл соляной кислоты. Сделайте вывод о том, в каких пробирках произошли химические реакции. Сформулируйте вывод о возможности взаимодействия кислот с металлами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пробирка 1. Zn + H2SO4 ⟶ ZnSO4 + H2↑Пробирка 2. 2Al + 6HCl ⟶ 2AlCl3 + 3H2↑Пробирка 3. Pb + H2SO4 ⇸ реакция не идет, т. к. на поверхности свинца образуется пленка из сульфата свинца (II), которая защищает его от дальнейшего взаимодействия с серной кислотой.Пробирка 4. Cu + HCl ⇸ реакция не идет, т. к. медь в ряду напряжений металлов стоит после водорода.Вывод. Взаимодействие кислот с металлами возможно, если металл стоит до водорода в ряду напряжений металлов, и если на поверхности металла не образуется нерастворимой пленки, а продуктами реакции являются соль и водород.
Вопрос: В трёх пробирках слейте попарно по 1-2 мл растворов веществ: 1-я пробирка – соляной кислоты и силиката натрия; 2-я пробирка – серной кислоты и карбоната калия; 3-я пробирка – соляной кислоты и хлорида или нитрата бария. Сформулируйте вывод о возможности взаимодействия кислот с солями, вписав пропущенные слова в предложение: "Кислоты взаимодействуют с солями, если в результате реакции образуется … или …".
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пробирка 1. 2HCl + Na2SiO3 ⟶ 2NaCl + H2SiO3↓ 
Пробирка 2. H2SO4 + K2CO3 ⟶ K2SO4 + H2O + CO2↑ 
Пробирка 3. HCl + Ba(NO3)2 ⇸ 
Вывод: кислоты взаимодействуют с солями, если в результате реакции образуется осадок или газ.
Вопрос: Запишите два молекулярных уравнения реакций, сущность которых выражается следующим ионным уравнением: H+ + OH- = H2O. Проведите реакции, уравнения которых вы составили. Вспомните, какие вещества (кроме кислоты и щёлочи) необходимы для наблюдения за этими химическими реакциями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
HCl + NaOH ⟶ NaOH + H2O 
2HNO3 + Ca(OH)2 ⟶ Ca(NO3)2 + 2H2O 
Для наблюдения за реакцией нейтрализации необходимо использовать индикаторы, которые изменяют свой цвет в зависимости от pH раствора.
Вопрос: Государственная политика, означающая, что определенные ресурсы передаются от одной группы населения к другой путем налогов, тарифов, трансфертов и др 
(*ответ*) перераспределительная 
 регулирующая 
 социальная 
 распределительная 
Государственная политика, охватывающая взаимоотношения с зарубежными государствами и включающая иностранную и оборонную политику 
(*ответ*) стратегическая 
 антикризисная 
 регулирующая 
 административно-правовая 
Государственная политика, проводимая государством в случае возникновения чрезвычайных обстоятельств, которые требуют специальных действий 
(*ответ*) антикризисная 
 чрезвычайная 
 административно-правовая 
 стратегическая 
Государственная политика, связанная с действиями органов власти по распределению соответствующих материальных благ и выгод среди различных групп населения: социальные программы, образование, наука и др. 
(*ответ*) распределительная 
 регулирующая 
 социальная 
 перераспределительная 
Государственная политика, связанная с нормотворческой деятельностью и функционированием государства 
(*ответ*) административно-правовая 
 антикризисная 
 стратегическая 
 регулирующая 
Государственное регулирование денежного обращения осуществляется на основе проводимой Банком России политики, согласованной с Правительством РФ 
(*ответ*) денежно-кредитной 
 бюджетной 
 структурной 
 социальной 
Государственное регулирование транспортного комплекса возглавляет 
(*ответ*) Министерство транспорта России 
 Президент РФ 
 Министерство экономического развития и торговли РФ 
 Министерство финансов РФ 
Государственные заказчики - это федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий заказы на поставку продукции для государственных 
(*ответ*) нужд 
 производителей 
 ресурсов 
 резервов 
Государственных заказчиков утверждает 
(*ответ*) Правительство РФ 
 Президент РФ 
 Министерство экономического развития и торговли РФ 
 Министерство финансов Российской Федерации 
Деятельность хозяйствующего субъекта или органа управления, должностных лиц, направленная на недопущение, ограничение или устранение конкуренции и причиняющая ущерб потребителю, - это 
(*ответ*) монополистическая деятельность 
 антимонопольная политика 
 олигополия 
 предпринимательская деятельность 
Договор, заключенный государственным заказчиком с исполнителем, предусматривающий обязательства сторон и их ответственность за выполнение государственного заказа, - это 
(*ответ*) государственный контракт 
 государственное соглашение 
 государственный договор 
 коносамент
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)