nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: К шести годам у детей обнаруживаются чувство взаимной ответственности, забота друг о друге:
 (*ответ*) да
 нет
Общение начинается с проявления симпатии:
 (*ответ*) да
 нет
Основополагающим при разработке программы явилось положение А. В. Запорожца о роли социальных эмоций в нравственном воспитании детей дошкольного возраста:
 (*ответ*) да
 нет
Понятие "коллектив" используется применительно только к взрослым людям:
 (*ответ*) да
 нет
Существует три вида направленности личности:
 (*ответ*) нет
 да
Существуют два способа объединения детей в труде:
 (*ответ*) нет
 да
Формирование коллективных взаимоотношений происходит в деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Эволюция понятия "коллективизм" в дошкольной педагогике: коллективистская направленность, коллективизм, коллективные взаимоотношения:
 (*ответ*) нет
 да
В 1920-е годы в стране определялись три стратегии в педагогике по отношению к проблемам социализации ребенка в семье:
 (*ответ*) нет
 да
В 1920-е годы к родителям относились как к партнерам по общению:
 (*ответ*) нет
 да
В законе РФ "Об образовании" отмечается ведущая роль общественного воспитания:
 (*ответ*) нет
 да
В общении педагога с родителями должен использоваться монолог:
 (*ответ*) нет
 да
В первые годы после революции зарождались многообразные формы работы с родителями:
 (*ответ*) да
 нет
В повышении профессиональной компетентности особую роль играет методическая работа в ДОУ:
 (*ответ*) да
 нет
В советский период доминировало общественное воспитание детей:
 (*ответ*) да
 нет
Важно в общении педагога с родителями настроиться на диалог:
 (*ответ*) да
 нет
Важно строить общение с родителями на монологе:
 (*ответ*) нет
 да
До революции ведущим было признано общественное воспитание:
 (*ответ*) нет
 да
Как система пропаганды педагогических знаний, в 1990-е годы в стране существовал педагогический всеобуч для родителей:
 (*ответ*) нет
 да
Необходимо готовить воспитателей к общению с родителями:
 (*ответ*) да
 нет
После революции 1917 года изменилось отношение общества и государства к семье:
 (*ответ*) да
 нет
Профессиональная компетентность педагогов включает в себя пять блоков:
 (*ответ*) нет
 да
Родители в настоящее время являются социальными заказчиками:
 (*ответ*) да
 нет
Существует два вида связей детского сада и семьи:
 (*ответ*) нет
 да
Существуют разнообразные нетрадиционные формы общения педагога с родителями:
 (*ответ*) да
 нет
Темы для общения с родителями берутся на основе готовых методических разработок без учета потребностей родителей в знаниях:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Устремления детского сада и семьи должны быть едиными:
 (*ответ*) да
 нет
Формы взаимодействия с родителями - наименее исследованная область в современной педагогике:
 (*ответ*) нет
 да
Большое место в образовательном процессе отводится дидактическим играм:
 (*ответ*) да
 нет
В России существует разнообразная сеть групп кратковременного пребывания детей в ДОУ:
 (*ответ*) да
 нет
Важно, чтобы педагоги и родители не проявляли излишнего дидактизма:
 (*ответ*) да
 нет
Вариативные формы воспитания и обучения детей следует рассматривать как альтернативу уже имеющимся формам:
 (*ответ*) нет
 да
Выполнение режима дня является важным принципом построения педагогического процесса:
 (*ответ*) да
 нет
Группы кратковременного пребывания более затратны, чем традиционные детские сады:
 (*ответ*) нет
 да
Группы кратковременного пребывания могут быть доступными даже при самых неблагоприятных экономических условиях:
 (*ответ*) да
 нет
Группы кратковременного пребывания могут быть доступными при неблагоприятных экономических условиях:
 (*ответ*) да
 нет
Группы кратковременного пребывания открываются не только в ДОУ, но и в образовательных учреждениях других типов:
 (*ответ*) да
 нет
Излишняя регламентация поведения ребенка целесообразна:
 (*ответ*) нет
 да
Инновационные технологии организации вариативного обучения математике, включают латентное, опосредованное и прямое обучение:
 (*ответ*) да
 нет
Модель организации образовательного процесса включает две составляющие:
 (*ответ*) нет
 да
Основной целью математического развития на ступени дошкольного детства является обучение детей счету до ста:
 (*ответ*) нет
 да
Педагогические запросы родителей расширяются обоснованно:
 (*ответ*) нет
 да
По желанию родителей вводится подготовка к освоению грамоты:
 (*ответ*) да
 нет
Развитие речи не выделено в специальный раздел, но осуществляется в процессе всех занятий:
 (*ответ*) да
 нет
Раздел "Познавательное развитие" предлагается осуществлять в форме партнерства со взрослым:
 (*ответ*) да
 нет
Режим групп кратковременного пребывания однотипный:
 (*ответ*) нет
 да
Родители и педагоги строят отношения с ребенком на авторитарной основе:
 (*ответ*) нет
 да
Родители недооценивают роль игры:
 (*ответ*) да
 нет
Существуют четыре источника финансирования групп кратковременного пребывания:
 (*ответ*) да
 нет
Через вариативные формы дошкольного образования могут быть реализованы разнообразные развивающие задачи:
 (*ответ*) да
 нет
 «Классификация искусств» означает 
 (*ответ*) распределение различных видов искусств по объединяющим их признакам 
 перечень всех видов, родов и жанров искусств 
 подразделение искусств на классы и отряды 
 расстановка искусств по хронологии возникновения
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Архитектура западноевропейского Средневековья опиралась на традиции 
 (*ответ*) древнегерманской архитектуры 
 архитектуры Древнего Рима 
 древнегреческой архитектуры 
 переднеазийской и ближневосточной архитектуры 
Бетон как материал архитектуры был изобретен в 
 (*ответ*) Древнем Риме в 6 в. до н.э. 
 Древнем Египте в 3 тыс. до н.э. 
 Древней Греции в 5 в. до н.э. 
 Древнем Риме на рубеже 1 в. до н.э. и 1 в. н.э. 
Бумага была изобретена в 
 (*ответ*) Китае во II в. до н.э. 
 Византии в V в. н.э. 
 Индии во II в. н.э. 
 Персии в V в. до н.э. 
В Нидерландах принципы классической архитектуры Возрождения нашли свое воплощение преимущественно в 
 (*ответ*) светских постройках 
 частной архитектуре 
 складских и фортификационных сооружениях 
 церковных памятниках 
В период Великого переселения народов Византия 
 (*ответ*) не подвергалась серьезным нашествиям варваров 
 практически не входила в контакт с варварами 
 была поделена на области, подвергшиеся завоеванию и оставшиеся независимыми 
 была полностью завоевана варварскими племенами 
В северную Европу техника угля попала благодаря 
 (*ответ*) Дюреру 
 Пуссену 
 Тинторетто 
 Рубенсу 
В эпоху Средних веков различия между рисунком и живописью 
 (*ответ*) не принципиальны 
 проявляются в зависимости от вида искусства 
 малозаметны за счет доминирования живописных приемов 
 выражены очень контрастно 
Валером в живописи называются 
 (*ответ*) оттенки одного цвета в одном живописном произведении 
 смешанный тон в живописи в отличие от чистого 
 колористические особенности определенного периода развития живописи 
 нюансы передачи цвета конкретным художником 
Врезанный рельеф был характерной техникой мастеров 
 (*ответ*) Древнего Египта 
 Возрождения 
 Древней Греции 
 Месопотамии 
Высшим этапом развития первобытного искусство была эпоха 
 (*ответ*) мадленская 
 верхнего энеолита 
 ориньякско-солютрейская 
 додинастической истории Египта 
Главные качества рисунка заключаются в том, что он 
 (*ответ*) часто делается для себя, в единственном экземпляре, может быть незакончен 
 не сопровождается предварительной работой, не является подлинным произведением искусства 
 носит вспомогательный характер, часто исправляется, лишен цвета 
 выполняется для альбома, не для экспонирования, не так тщательно 
Главный храм Афинского акрополя Парфенон относится к типу 
 (*ответ*) периптера 
 амфипростиля 
 мегарона 
 базилики 
Горельеф - это 
 (*ответ*) высокий рельеф 
 разновидность круглой скульптуры 
 тип надгробия 
 способ скульптурной декорировки зданий 
Графика - это 
 (*ответ*) самостоятельный вид изобразительного искусства 
 неавторский вид искусства, так как поддается тиражированию 
 один из этапов создания живописного произведения 
 прикладная разновидность изобразительного искусства, обслуживающая живопись и скульптуру
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Графика выступает в двух основных видах 
 (*ответ*) авторской и печатной 
 рисунка и чертежа 
 творческой и вспомогательной 
 цветной и монохромной 
Графика среди других изобразительных искусств - это самое 
 (*ответ*) популярное из изобразительных искусств 
 древнее изобразительное искусство 
 простое по средствам выразительности искусство 
 простое по технике изобразительное искусство 
Для архитектуры Византии характерно повышенное внимание к 
 (*ответ*) организации интерьера 
 передаче имперского величия страны 
 градостроительной роли сооружения 
 выразительности конструктивного решения 
До изобретения бумаги как главный материал для рисования использовался 
 (*ответ*) пергамент 
 восковая табличка 
 холст 
 дерево 
До появления карандаша главным инструментом европейского рисунка являлось 
 (*ответ*) перо 
 уголь 
 свинцовый грифель 
 кисть 
Дорический ордер отличается 
 (*ответ*) наличие энтазиса и отсутствием базы 
 отсутствием каннелюр и наличием хорошо профилированной базы 
 отсутствием деления фриза на триглифы и метопы 
 стройными пропорциями, богатым декором карнизов и архитрава 
Древнейшие памятники монументальной живописи выполнялись в технике 
 (*ответ*) фрески по сухой штукатурке в Древнем Египте 
 фрески по сырой штукатурке в Древней Индии 
 энкаустики в Древней Греции 
 мозаики в Древнем Риме 
Древнейшими материалами для рисования были 
 (*ответ*) деревянные дощечки 
 листы бумаги 
 каменные плиты 
 куски кожи 
Древнейшими памятниками архитектуры являются 
 (*ответ*) мегалитические сооружения 
 оборонительные сооружения древневосточных цивилизаций 
 египетские пирамиды 
 храмы древнего Вавилона 
Жанры станковой живописи зародились 
 (*ответ*) одновременно со сложением самой станковой картины на рубеже XV-XVI вв. 
 в XVII веке 
 в эпоху античности 
 в период позднего Средневековья 
Изобразительные искусства - это 
 (*ответ*) все пластические искусства за исключением архитектуры 
 все пластические искусства 
 все искусства, которые опираются на предметный мир 
 живопись и графика 
Искусство как специфический вид духовно-практического освоения мира человечеством возникло 
 (*ответ*) 40 тыс. лет тому назад 
 около 200 тыс. лет тому назад 
 80 тыс. лет тому назад 
 в 10 тысячелетии до н.э. 
К авторской графике относятся 
 (*ответ*) рисунок, эскиз, набросок 
 экслибрис, монограмма 
 эстамп, гравюра, офорт 
 технический рисунок, чертеж 
К жанрам станковой живописи относятся 
 (*ответ*) портрет, пейзаж, натюрморт 
 тондо, триптих, диптих 
 темпера, акварель, гуашь 
 икона, миниатюра, монотипия
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: К категории большого стиль в пластических искусствах относятся 
 (*ответ*) Ренессанс, барокко, классицизм 
 импрессионизм, сюрреализм, экспрессионизм 
 романтизм, реализм, сентиментализм 
 готика, романика, маньеризм 
К пространственным относятся виды искусств 
 (*ответ*) архитектура, живопись, скульптура 
 пантомима, опера, балет 
 музыка, танцы, театр 
 эстрада, цирк, оперетта 
К различным типам арочных конструкций относятся 
 (*ответ*) крестовый свод, купол, цилиндрический свод 
 акведуки, клоаки, термы 
 пропилеи, простиль, портик 
 перистиль, атриум, триклиний 
Каждое искусство в рамках отведенной шкалы измерений 
 (*ответ*) стремиться выйти за пределы отведенного пространственного поля 
 не может менять отведенной шкалы измерений 
 стремиться использовать все возможности пространственного решения в зависимости от поставленных задач 
 стремиться строго придерживаться пределов своего пространственного решения 
Как самостоятельные техники графики новые инструменты утверждаются в эпоху 
 (*ответ*) конца XV века 
 барокко 
 романтизма 
 классицизма 
Константинопольское искусство держало ведущие позиции благодаря 
 (*ответ*) развитому и богатому художественному опыту 
 жесткой государственной иерархии Византии 
 распоряжению неограниченными финансовыми ресурсами 
 возможности привлекать наиболее дорогостоящих мастеров 
Контрапост - это способ 
 (*ответ*) передачи движения в скульптуре 
 обработки материала в скульптуре 
 литья 
 установки статуй в архитектурном ансамбле 
Крупнейшие шедевры древнегреческой классической скульптуры были выполнены в 
 (*ответ*) бронзе 
 камне 
 мраморе 
 дереве 
Крупнейшими центрами культуры Византии помимо столицы в разные эпохи были 
 (*ответ*) Равенна, Фессалоники, Антиохия 
 Болонья, Пестум, Геликарнас 
 Медина, Родос, Милет 
 Рим, Венеция, Афины 
Ксилография - это гравюра на 
 (*ответ*) дереве 
 шелке 
 меди 
 камне 
Лепорини предлагает классификацию рисунка с подразделением на 
 (*ответ*) три основные группы 
 две группы по три подгруппы в каждой 
 четыре группы 
 две основные группы 
Масло как техника было введено в работу живописцев в 
 (*ответ*) Нидерландах на рубеже XIV-XV вв. 
 Италии в эпоху Проторенессанса бежавшими от турок византийскими художниками 
 Германии средневековыми мастерами деревянной скульптуры 
 эпоху Возрождения во Франции 
Материалы скульптуры подразделяются на твердые и мягкие по 
 (*ответ*) принципу работы «изнутри - наружу» или «снаружи - вовнутрь» 
 характеру обработки 
 своим физическим свойствам 
 характеру используемых инструментов 
Мегалитические сооружения - это 
 (*ответ*) менгиры, дольмены и кромлехи 
 зиккураты Месопотамии 
 дромосы и мегароны 
 пилоны и обелиски 
Монументальная графика - это высокой печати 
 (*ответ*) картон и плакат 
 любая крупномасштабная графика 
 декоративные фресковые росписи зданий 
 мозаики, выполненные в графичной манере
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Первыми художниками, использовавшими бумагу были 
 (*ответ*) Чимабуэ и Джотто 
 Пентурикьо и Периджино 
 Мазаччо и Боттичелли 
 Гуго и Ян ван Эйки 
Под каноном в живописи Византии подразумеваются 
 (*ответ*) правила иконографии, диктовавшие композицию, тип фигур и лиц, основы цветового решения 
 технические рекомендации художникам 
 списки определенных сюжетов 
 основные нормы живописного отображения действительности 
Принципиальное отличие графики от живописи заключается в 
 (*ответ*) совершенно особом отношении между изображением и фоном, в специфическом понимании пространства 
 использовании разных материалов для решения аналогичных задач 
 том, что графика не вполне самостоятельное искусство 
 том, что графика - это «искусство черно-белого» 
Принципиальным новшеством архитектуры Древнего Рима стало создание 
 (*ответ*) разнообразных архитектурных решений на базе арочной конструкции 
 новых храмовых комплексов 
 нового типа фортификационных сооружений 
 крупных городских комплексов 
Проблему кругового движения в скульптурной композиции впервые разрешил 
 (*ответ*) Скопас 
 Пракситель 
 Фидий 
 Поликлет 
Пространственные искусства - это 
 (*ответ*) искусства пластические 
 все изобразительные искусства 
 только скульптура и архитектура 
 литература, музыка, поэзия 
Ранние работы Лоренцо Лото связаны с традицией 
 (*ответ*) живописи кватроченто 
 школы Беллини 
 ломбардской школы 
 византийской школы 
Рисунки Рафаэля характеризует 
 (*ответ*) свободная, «открытая» линия 
 полный отказ от тонального решения 
 чеканка мускулатуры через перекрестную штриховку 
 стремление уничтожить значение контура 
Рисунок как вид художественного творчества возник в 
 (*ответ*) палеолите 
 бронзовом веке 
 неолите 
 мезолите 
Роды изобразительных искусств - это 
 (*ответ*) монументальность, станковость, декоративность 
 камерность, официальность 
 портрет, пейзаж, натюрморт 
 архитектура, графика, скульптура, живопись 
Росписи послепожарного Дворца дожей были выполнены 
 (*ответ*) Веронезе и Тинторетто 
 Морони и Джорджоне 
 Лотто и Бассано 
 Тицианом и Беллини 
Самые ранние альбомы графики относятся к эпохе 
 (*ответ*) готики 
 романтизма 
 барокко 
 Возрождения 
Самые ранние памятники искусства принадлежат _ искусствам 
 (*ответ*) пространственным 
 пространственно-временным 
 временным 
 синтетическим 
Смальта - это кусочки 
 (*ответ*) цветного стекла или прозрачного с подложкой из фольги 
 эмалированной керамики 
 любых природных материалов, используемых для мозаики 
 мрамора 
Стекло было впервые создано в 
 (*ответ*) Месопотамии в 3 тысячелетии до н.э. 
 эпоху поздней Римской империи на территории будущей Византии 
 Индии в эпоху Хараппской цивилизации 
 Египте в эпоху Среднего царства
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Для развития чувства формы Дюпюи ввели занятия лепкой из глины.
В) Метод обучения рисованию Дюпюи имел особенность — вначале ученики рисовали на черных досках мелом, а когда приобретали некоторый навык в рисовании, переходили к работе на бумаге.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Древнеегипетские каноны изобразительного искусства не допускали никаких изменений ни в выборе предметов для изображения, ни в формах их изображения.
В) Принцип плоскостного построения изображения в древнеегипетской живописи давал художнику возможность передавать трехмерность предметов.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Древнеегипетский художник изображал фигуры мужчины, женщины и ребенка по разным канонам.
В) Если древнеегипетский художник изображал рядом две фигуры — мужчины и женщины, взрослого человека и ребенка, — то он изображал их по одному и тому же канону, одну фигуру — крупного размера, а другую — маленького.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Жюльен в пособиях по рисованию сумел соединить воедино высокую технику рисунка с научным обоснованием изобразительной грамоты.
В) Жюльен ограничился лишь иллюстративной, наглядной стороной дела и не раскрыл научно-теоретические положения академического рисунка.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) По древнеегипетскому канону пропорций единицей измерения служила длина среднего пальца руки, вытянутой вдоль бедра.
В) По древнеегипетскому канону пропорций высота стопы считалась равной одному пальцу.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Рубенс старался найти постоянный закон и схему построения изображения головы ребенка с помощью циркуля, линейки и треугольника.
В) Решая вопросы пропорционального членения фигуры на части, Рубенс не пользовался математическими расчетами.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Шмид впервые ввел в общеобразовательные школы и детально разработал методику рисования с натуры, пользуясь для этого различными геометрическими моделями.
В) Шмид говорил, что копирование помогает приобретению механического навыка и содействует умственному развитию детей.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ - это эстетическая категория, характеризующая внешне выявленное разрушение некоторой внутренней меры бытия 
 (*ответ*) Безобразное
 Прекрасное
 Предмет искусства
 Форма существования искусства
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ (2- я четверть сер. IV в. до н. э.) - художник и теоретик Древней Греции, который ввел во всех общеобразовательных школах Греции рисование как общеобразовательный предмет
 (*ответ*) Памфил
 Леонардо да Винчи 
 Эвпомп
 Леон Баттист Альберти
_ (400-375 гг. до н. э.) - основатель Сикионской школы, педагог, живописец и выдающийся представитель художественной педагогики
 (*ответ*) Эвпомп
 Леонардо да Винчи 
 Памфил
 Леон Баттист Альберти
_ - это исторически сложившееся деление произведений живописи в соответствии с темами и объектами изображения (портрет, натюрморт, пейзаж, а также бытовой, анималистический, исторический жанры)
 (*ответ*) Жанры живописи
 Декоративно-прикладное искусство 
 Виды искусства 
 Синкретический комплекс творческой деятельности
_ (23.12.1810-10.07.1884) - выдающийся немецкий (прусский) археолог и египтолог, известный геолог и палеонтолог, профессор минералогии и геологии в политехникуме в Дармштадте
 (*ответ*) Лепсиус Карл Рихард
 Альбрехт Дюрер
 Аполлодор Афинский
 Леон Баттист Альберти
_ - это категория эстетики, характеризующая явления, обладающие высшей эстетической ценностью 
 (*ответ*) Прекрасное
 Безобразное
 Предмет искусства
 Форма существования искусства
Вид зрелищного искусства, которое включает в себя малые формы сценического искусства (драматургию, музыку, хореографию, иллюзии, цирковые номера, оригинальные выступления и т.д.) – это _
 (*ответ*) эстрада
 кино
 фотография
 цирк
Вид искусства, который использует для построения образов средства пластических движений – это _
 (*ответ*) танец
 литература
 музыка
 живопись
Вид искусства, который организует особое сценическое действо посредством игры актеров – это _
 (*ответ*) театр
 архитектура
 цирк
Вид искусства, который создает художественные произведения, имеющие объем и трехмерную форму – это _
 (*ответ*) скульптура
 театр
 картина
Виды круглой скульптуры: 1) барельеф; 2) статуя; 3) бюст
 (*ответ*) только 2 и 3
 1, 2, 3
 только 1 и 3
 только 2
Для изобразительного искусства средством для воспроизведения реальной действительности является _
 (*ответ*) цвет
 слово
 звук
 объем
Для скульптуры средством для воспроизведения реальной действительности является _
 (*ответ*) объем
 слово
 звук
 цвет
К архитектурным стилям относят: 1) готику, 2) барокко, 3) рококо, 4) модерн
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4
 только 1, 2, 3
 только 2, 3, 4
 только 1, 2, 4
К видам киноискусства относят: 1) игровое кино, 2) документальное кино, 3) анимацию, 4) приключенческие фильмы
 (*ответ*) только 1, 2, 3
 1, 2, 3, 4
 только 1, 2, 4
 только 1, 3, 4
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Уральский государственный университет физической культуры — филиал в г. Екатеринбург УралГУФК
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54.1

Екатеринбургский институт физической культуры (филиал) УралГУФК
Физическая культура (49.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Спортивная тренировка в ИВС
•    Бюджетных мест: 10
•    4 года
физическая культура, избранный вид спорта
Проходной ЕГЭ: 72 (Рус. яз, Биолог)
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Рекреационно-оздоровительные технологии в АФК
•    Бюджетных мест: 10
•    4 года
физическая культура, избранный вид по профилю
Проходной ЕГЭ: 72 (Рус. яз, Биолог)
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Физическая реабилитация
•    Бюджетных мест: 10
•    4 года
физическая культура, избранный вид по профилю
Проходной ЕГЭ: 72 (Рус. яз, Биолог
Вопрос: К временным (по отношению к пространству и времени) видам искусства относят: 1) литература, 2) музыка, 3) архитектура
 (*ответ*) только 1 и 2
 1, 2, 3
 только 1 и 3
 только 2 и 3
К пространственным (по отношению к пространству и времени) видам искусства относят: 1) изобразительное искусство, 2) скульптуру, 3) архитектуру, 4) литературу
 (*ответ*) Только 1, 2, 3
 1, 2, 3, 4
 Только 3 и 4
 Только 2, 3, 4
К простым видам искусства (по количеству использованных средств) относят: 1) живопись, 2) скульптуру, 3) поэзию, 4) балет
 (*ответ*) только 1, 2, 3
 1, 2, 3, 4
 только 1, 3, 4
 только 1 и 2
К сложным (синтетическим) видам искусства (по количеству использованных средств) относят: 1) скульптуру,2) балет, 3) театр, 4) кино
 (*ответ*) Только 2, 3, 4
 1, 2, 3, 4
 Только 3 и 4
 Только 1, 2, 3
Мир и человек в совокупности их отношений друг с другом – это _
 (*ответ*) предмет искусства
 форма существования искусства
 прекрасное
 искусство
Особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в художественных образах, – это _
 (*ответ*) искусство
 предмет искусства
 форма существования искусства
 прекрасное
Развитие театрального действа на основе современных технических аудиовизуальных средств – это _
 (*ответ*) кино
 фотография
 эстрада
 цирк
Скульптура по размеру делится на 1) станковую, 2) декоративную и 3) монументальную
 (*ответ*) 1, 2, 3
 только 1 и 2
 только 2 и 3
 только 1 и 3
Фиксирование документальных зрительных образов с помощью технических средств (оптических и химических или цифровых) – это _
 (*ответ*) фотография
 кино
 эстрада
 цирк
Функция, отражающая способность искусства приносить удовольствие человеку - _ функция искусства
 (*ответ*) гедонистическая
 эстетическая
 социальная
 компенсаторная
Функция, отражающая способность искусства строить прогнозы и предугадывать будущее - _ функция искусства
 (*ответ*) прогностическая
 познавательная
 воспитательная
 гедонистическая
Функция, позволяющая восстановить душевное равновесие, решить психологические проблемы, «убежать» на время из серой повседневности, компенсировать недостаток красоты и гармонии в каждодневной жизни - _ функция искусства
 (*ответ*) компенсаторная
 эстетическая
 социальная
 гедонистическая
Функция, позволяющая познавать действительность и анализировать ее при помощи художественных образов - _ функция искусства
 (*ответ*) познавательная
 прогностическая
 воспитательная
 гедонистическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Художественное произведение (поэма, картина, спектакль, кинофильм и т.д.) – это _
 (*ответ*) форма существования искусства
 прекрасное
 искусство
 предмет искусства
Школа, зачинателем которой считается Эфранор из Коринфа, а по другим источникам — Зевксис, основывалась на «чувственном восприятии природы и на внешней красоте» - это _ школа
 (*ответ*) эфесская
 фиванская
 сикионская
Школа, основанная Эвпомпом, базировалась на научных данных естествознания и строго придерживалась законов природы; в этой школе требовалась «величайшая точность и строгость рисунка» - это _ школа
 (*ответ*) сикионская
 фиванская
 эфесская
Акварель – это
 (*ответ*) разновидность графики
 особая техника живописи
 разновидность мозаики
 то же, что и темпера
Бронза была изобретена в (во)
 (*ответ*) 3 тысячелетии до н.э. на Востоке
 6 веке до н.э. в Италии
 1 тысячелетии до н.э. в Египте
 2 тысячелетии до н.э. в Месопотамии
В Жостове мастера издавна изготавливают
 (*ответ*) расписные подносы
 миниатюрные шкатулки
 ювелирные украшения
 литые иконы
В Кремле русскими мастерами был построен
 (*ответ*) Благовещенский собор
 Успенский собор
 Архангельский собор
 Надвратная Троицкая церковь
В России фарфор был создан _ в.
 (*ответ*) Виноградовым во второй половине XVIII 
 Ломоносовым в середине XVIII 
 Гарднером в конце XVIII 
 Русскими керамистами в конце XVII 
Важным компонентом переживания предметов ДПИ является
 (*ответ*) тактильное ощущение
 колорит
 ритмика
 масштаб
Валером в живописи называет(ют)ся
 (*ответ*) оттенки одного цвета в одном живописном произведении
 нюансы передачи цвета конкретным художником
 колористические особенности определенного периода развития живописи
 смешанный тон в живописи, в отличие от чистого
Взаимная согласованность, гармоничное сочетание частей, образующих какое-либо целое, называется
 (*ответ*) ансамблем
 композицией
 синтезом
 гармонией
Вид художественной деятельности, направленной на проектирование промышленных изделий, обладающих эстетическими свойствами, – это
 (*ответ*) дизайн
 оформительская работа
 художественное конструирование
 декорация
Возникновение дизайна относится к
 (*ответ*) началу XX в. 
 ко второй половине XIX в.
 к последнему десятилетию XIX в.
 к 1910-м годам.
Временное переживание архитектуры связано с
 (*ответ*) ее различным восприятием в астрономическом и историческом времени
 необходимостью ее длительного обхода снаружи и внутри
 ее большими размерами
 важной ролью ритма в ее восприятии
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Выбор материалов, техники и жанров графики для преподавания детям определяется 
 (*ответ*) доступностью для детского восприятия
 максимальной выразительностью
 актуальностью в современном искусстве
 дешевизной обеспечения учебного процесса
Главные выразительные средства живописи – это
 (*ответ*) мазок, колорит, композиция
 линия, пятно, ритм
 силуэт, фактура, объем
 пропорции, масштаб, свет
Главным принципом работы детей в живописи является
 (*ответ*) выполнение заданий на память и воображение
 работа с натуры
 работа по копированию образцов
 работа по переводу трехмерного предмета на плоскость
Гравюра – это
 (*ответ*) печатная графика
 графика, в которой не используется цвет
 репродукция с живописного произведения
 тиражирование авторского рсунка
Графика выступает в двух основных видах
 (*ответ*) авторской и печатной
 цветной и монохромной
 творческой и вспомогательной
 рисунка и чертежа
Графика среди других изобразительных искусств – это самое 
 (*ответ*) популярное из изобразительных искусств
 простое по технике изобразительное искусство
 простое по средствам выразительности искусство
 древнее изобразительное искусство
Графика – это
 (*ответ*) самостоятельный вид изобразительного искусства
 прикладная разновидность изобразительного искусства, обслуживающая живопись и скульптуру
 один из этапов создания живописного произведения
 неавторский вид искусства, так как поддается тиражированию
Декоративно-прикладное искусство – это
 (*ответ*) создание художественных произведений, имеющих практическое назначение в общественном и частном быту
 декоративное оформление любого вида
 использование произведений искусства для оформления интерьера
 все виды искусства, которые по художественным качествам не могут быть названы станковыми или монументальными
Для маленьких детей важна 
 (*ответ*) равная программа заданий на различение объема и цветового пятна
 предпочтительная работа с цветом
 работа исключительно с объемом
 работа с пропорциями и масштабом
Для формирования эстетического восприятия графики детьми наиболее важно развитие
 (*ответ*) чувства формы, линии, ритма
 понимания сюжета
 композиционных навыков
 чистоты технических приемов
Для формирования эстетического восприятия живописи детьми наиболее важно развитие чувства
 (*ответ*) цвета и композиции
 объема и перспективы
 конструкции и тектоники
 динамики и равновесия
До появления карандаша главным инструментом европейского рисунка является
 (*ответ*) перо
 кисть
 свинцовый грифель
 уголь
Древнейшими материалами для рисования были
 (*ответ*) деревянные дощечки
 куски кожи
 каменные плиты
 листы бумаги
Древнейшими памятниками живописи являются
 (*ответ*) наскальные росписи Мадленской эпохи
 фрески Древнего Египта и Месопотамии 
 настенные росписи Харапской цивилизации
 живопись катакомб
Дымковская игрушка выполняется из
 (*ответ*) керамики
 папьемаше
 стекла
 дерева
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Единственным памятником раннемосковского зодчества, сохранившемся на территории Москвы, является
 (*ответ*) Спасский собор Спасо-Андрониковского монастыря
 церковь Трифона в Напрудном
 церковь Вознесения в Коломенском
 Благовещенский собор Кремля
Жанры живописи – это
 (*ответ*) портрет, пейзаж, натюрморт
 масло, темпера, акварель
 икона, фреска, мозаика
 перспектива, панорама, ракурс
Жанры станковой живописи зародились
 (*ответ*) одновременно со сложением самой станковой картины на рубеже XV-XVI вв.
 в период позднего средневековья
 в эпоху античности
 в XVII веке
Живопись – это
 (*ответ*) вид пластического искусства
 вид временного искусства
 вид синтетического искусства
 разновидность графики, использующая цвет
Здания конструктивизма возводились в Москве в
 (*ответ*) 1920–1930-х годах
 1900-х годах
 1910-х годах
 послевоенное время
Изучение детьми декоративно-прикладного искусства предопределено тем, что они
 (*ответ*) постоянно сталкиваются с ним в повседневной жизни
 проще всего могут воспринимать прикладные предметы
 могут безопасно общаться с этими произведениями
 скорее всего займутся каким-либо видом ДПИ в дальнейшем
К жанрам станковой живописи относятся
 (*ответ*) портрет, пейзаж, натюрморт
 икона, миниатюра, монотипия
 темпера, акварель, гуашь
 тондо, триптих, диптих
К монументальной графике относятся
 (*ответ*) плакат, картон 
 смальтовая мозаика, фреска
 кьяроскуро, граффити
 энкаустика, римская мозаика
К экономным, упрощенным формам и сдержанным движениям в скульптуре побуждают материалы
 (*ответ*) особо твердые 
 особо хрупкие 
 не поддающиеся полировке
 бедные по выразительным свойствам
Книжная иллюстрация является
 (*ответ*) разновидностью печатной графики
 разновидностью авторской графики
 особым видом графической рекламы
 репродукцией с авторского произведения
Композиционные принципы организации архитектурной формы модерна можно охарактеризовать как
 (*ответ*) построение «изнутри наружу»
 фасадическое решение
 строго иерархические
 свободные
Мансарда – это 
 (*ответ*) чердачное помещение, организованное как жилое
 любая постройка архитектора Мансара
 дачный второй этаж
 украшение верхнего этажа здания
Масло как техника было введено в работу живописцев через
 (*ответ*) раскрашивание деревянных статуй
 отелочные работы в деревянных домах
 ювелирное искусство
 роспись по ткани
Мастера эпохи классицизма в работе с материалом тяготели к
 (*ответ*) его символическому истолкованию
 прямому следованию его конструктивной логике
 свободному отношению к материалу и использованию его по своему усмотрению
 плохому пониманию роли материала в архитектуре
Материалы живописи - это, прежде всего
 (*ответ*) масло и темпера
 акварель и гуашь
 сепия и соус
 сангина и уголь
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Миниатюрной декоративной росписью славятся
 (*ответ*) Холуй, Федоскино, Мстёра
 Жостово, Хохлома, Карелы
 Гжель, Гуслицы, Городец
 Дымка, Тверь, Вологда
Москва была основана в
 (*ответ*) 1147 году
 X веке
 1056 году
 XIII веке
Наиболее близкой детям по восприятию разновидностью графики является
 (*ответ*) книжная иллюстрация
 плакат
 гризайль
 авторский рисунок
Наиболее доступной для работы детей разновидностью графики является
 (*ответ*) авторский рисунок
 гравюра по линолеуму
 технический рисунок
 чертеж
Наиболее доступной техникой для занятий детей живописью является
 (*ответ*) акварель
 гуашь
 масло
 темпера
Народное творчество – это
 (*ответ*) художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы 
 любое искусство, которое не относится к профессиональному
 любое искусство, которым занимаются люди, не получившие специального образования
 искусство, главными героями которого становятся персонажи из народа
Необходимое существенное, неотъемлемое свойство объекта в изобразительном искусстве – это
 (*ответ*) атрибут
 символ
 аллегория
 ассоциация
Оборонительные сооружения Белого города проходили в Москве по линии
 (*ответ*) Бульваров
 Садового кольца
 Земляного вала
 кремлевских сооружений
Обучение детей лепке важно в основном для
 (*ответ*) формирования чувства гравитации и независимого характера
 общего развития навыков владения своей рукой
 понимания сложности труда скульптора
 воспитания глазомера и чувства масштаба
Общепринятая классификация декоративно-прикладного искусства состоит в подразделении его по
 (*ответ*) обрабатываемым материалам
 истории возникновения
 широте использования
 сложности технологии
Особенностью ранней керамики Гжели было использование
 (*ответ*) трехцветной подглазурной росписи
 надглазурной монохромной росписи
 рельефных украшений и сплошных полив
 углубленного рельефа и позолоты
Особенностью римской мозаики явилось изготовление из
 (*ответ*) поделочных камней в сдержанной теплой цветовой гамме
 смальты с использованием богатейшей цветовой гаммы по золотому или синему фону
 драгоценных и полудрагоценных камней методом инкрустации по мраморному фону
 цветных паст путем заложения их в контуры изображения
Памятникам древнерусского каменного зодчества свойственно
 (*ответ*) извлечение максимальной выразительности из используемого материала
 эксперименты с подражанием через один материал другому
 перенесение конструктивных решений из деревянного зодчества
 равнодушие к проблеме материала
Памятники древнерусского зодчества базируются на принципах
 (*ответ*) доминирования внутреннего пространства над внешним впечатлением
 полной гармонией внутреннего и внешнего переживания памятника
 полного доминирования внешнего восприятия над внутренним
 дополнения внешнего восприятия впечатлением от внутреннего убранства
Первые фарфоровые произведения появились в Китае в _ н.э.
 (*ответ*) V
 I 
 III
 VII
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Первый каменный Кремль был построен при
 (*ответ*) Дмитрии Донском
 Иване Калите
 Иване II
 Иване III
Период эклектики в истории архитектуры характеризуется
 (*ответ*) кризисом в связи с распадом архитектурной композиции
 расцветом ее разнообразных конструктивных решений
 тонким чувством масштаба и пропорций
 стремлением к демократическому и недорогому строительству
План занятий по ознакомлению детей с архитектурой Москвы должен строиться на принципах
 (*ответ*) наглядности и соответствия уровню понимания
 историчности и эстетической красоты
 перехода от более простых по композиции построек к более сложным
 наглядных примеров развития архитектурной конструкции
Подставка, обычно деревянная, на которой художник помещает свои работы, - это
 (*ответ*) мольберт
 палитра
 подрамник
 этюник
Покрытие круглых или квадратных зданий и сооружений, образованное кривыми, выпуклыми наружу формами, - это
 (*ответ*) купол 
 конха
 апсида
 экседра
Предшественниками конструктивизма являются
 (*ответ*) поздний рационалистический модерн и супрематизм
 композиционная свобода эклектики с тенденцией к введению новых материалов
 строгая внутренняя логика и четкость пропорций неоклассицизма
 поиски образности мастеров неорусского стиля
При работе детей с изобразительными материалами главным критерийем использования является 
 (*ответ*) безопасность
 простота
 выразительность
 дешевизна
Примером контрастных типов конструктивных решений в русской архитектуре могут служить
 (*ответ*) церковь ризположения Московского Кремля и Церковь Вознесения в Коломенском
 Успенский и Архангельский соборы Московского Кремля
 Спасский собор Спасо-Андрониковского монастыря и церковь усекновения главы Иоанна Предтечи в Дьякове
 храм Трифона в Напрудном и Зачатья Анны «что в углу»
Принцип гармонии памятника с ландшафтом реализован в
 (*ответ*) церкви Вознесения в Коломенском
 Благовещенском соборе Московского Кремля
 храме Христа Спасителя
 церкви Двенадцати апостолов на Соборной площади
Принципиальное отличие графики от живописи заключается в
 (*ответ*) совершенно особом отношении между изображением и фоном, в специфическом понимании пространства
 том, что графика – это «искусство черно-белого»
 том, что графика не вполне самостоятельное искусство
 использовании разных материалов для решения аналогичных задач
Произведение графики, живописи или скульптуры небольших размеров, бегло и быстро исполненное художником, - это
 (*ответ*) набросок
 эскиз
 этюд
 зарисовка
Промыслы Ростова Великого относятся к
 (*ответ*) росписи по металлу
 росписи по дереву
 резьбы по кости
 росписи по ткани
Рисунок как вид художественного творчества возник в
 (*ответ*) палеолите
 мезолите
 неолите
 бронзовом веке
Роды живописи – это
 (*ответ*) монументальность, станковость., декоративность
 сакральность, светскость, публичность
 историчность, мифологичность, бытовизм
 камерность, официальность, репрезентативность
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Самые древние традиции художественной обработки существуют в
 (*ответ*) резьбе по камню и кости
 росписи дерева
 вышивке
 художественном литье
Слово «керамика» происходит от
 (*ответ*) названия предместья древнегреческих Афин
 имени легендарного мастера – основателя технологии
 названия особого сорта глины
 названия древнейшей печи для обжига
Смальта – это кусочки
 (*ответ*) цветного стекла или прозрачного с подложкой из фольги
 мрамора 
 любых природных материалов, используемых для мозаики
 эмалированной керамики
Совокупность всех тонов картины называется
 (*ответ*) колоритом
 тональностью
 настроением
 композицией
Стекло было впервые создано в
 (*ответ*) Месопотамии в 3 тысячелетии до н.э.
 Египте в эпоху Среднего царства
 Индии в эпоху Хараппской цивилизации
 эпоху поздней Римской империи на территории будущей Византии
Стиль и направление в литературе и искусстве XVII – начала XIX вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу, – это
 (*ответ*) классицизм
 академизм
 маньеризм
 барокко
Устойчивая целостность или общность образной системы, средств художественной выразительности – это 
 (*ответ*) стиль
 школа
 направление
 метод
Финифть – это
 (*ответ*) роспись по эмали на металле
 роспись по дереву
 резьба по камню
 вышивка
Хохлома - это промысел, специализирующийся на
 (*ответ*) росписи по дереву
 резьбе по дереву
 сочетании резьбы и росписи по дереву
 изготовлении деревянной игрушки
Художественные кустарные народные промыслы, работающие на рынок, сформировались с 
 (*ответ*) развитием товаро-денежных отношений
 основанием первых городов
 отделением ремесла от земледелия
 развитием внутреннего рынка
Активное обогащение словарного запаса учащихся относится к 
 (*ответ*) словарным диктантам 
 этимологическим кроссвордам 
 письменным ответам на вопросы 
 творческому списыванию 
Активный, целенаправленный, опосредованный языковой системой и обусловленный ситуацией общения процесс передачи и приема сообщений - это 
 (*ответ*) речевая деятельность 
 разговор 
 устная речь 
 речевые действия 
В методике развития речи на лексическом уровне перевод слов из активного словаря в пассивный (слова диалектные, просторечные, жаргонные, которые дети усвоили под влиянием речевой среды), - это 
 (*ответ*) устранение нелитературных слов 
 активизация словаря 
 уточнение словаря 
 обогащение словаря 
В методике развития речи на лексическом уровне перенесение как можно большего количества слов из словаря пассивного в словарь активный - это 
 (*ответ*) активизация словаря 
 устранение нелитературных слов 
 обогащение словаря 
 уточнение словаря
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: В методике развития речи на лексическом уровне словарно-стилистическая работа, развитие гибкости словаря, его точности и выразительности, которая включает в себя: наполнение содержанием тех слов, которые усвоены не вполне точно, что обеспечивается включением их в контекст, сопоставлением и сравнением с другими словами, - это 
 (*ответ*) уточнение словаря 
 обогащение словаря 
 устранение нелитературных слов 
 активизация словаря 
В методике развития речи на лексическом уровне усвоение новых, ранее неизвестных учащимся слов, а также новых значений тех слов, которые уже имелись в словарном запасе, - это 
 (*ответ*) обогащение словаря 
 устранение нелитературных слов 
 активизация словаря 
 уточнение словаря 
Вид информативного чтения, требующий тщательного прочтения текста и его анализа с установкой на его полное понимание и сохранение в долговременной памяти, - это _ чтение 
 (*ответ*) изучающее 
 ознакомительное 
 информационное 
 аналитическое 
Вид поэзии, преимущественно выражающий личные настроения и переживания поэта, - это 
 (*ответ*) лирика 
 стихотворение 
 поэма 
 сказание 
Вид умозаключения от общих суждений к частному - это 
 (*ответ*) дедукция 
 заключение 
 выведение 
 индукция 
Вид умозаключения от частных единичных случаев к общему выводу, от отдельных фактов к обобщениям - это 
 (*ответ*) индукция 
 размышление 
 мышление 
 дедукция 
Вид чтения по целевой направленности; извлечение основного содержания текста с установкой на последующую передачу его в форме резюме, аннотации или реферата - это _ чтение 
 (*ответ*) реферативное 
 детальное 
 ознакомительное 
 изучающее 
Владение нормами устного и письменного литературного языка - это 
 (*ответ*) культура речи 
 правила произношения 
 знание грамматики 
 речевое мастерство 
Возможность проанализировать причины неудачных результатов и наметить конкретные пути улучшения учебного процесса как со стороны ведущего этот процесс, так и со стороны ведомого, - это _ функция 
 (*ответ*) информационная 
 аналитическая 
 семантическая 
 эмоциональная 
Всевозможные средства выражения человеком своих внутренних психических состояний, образов, мыслей и чувств, с целью сообщения о них другим людям - это 
 (*ответ*) речь (в широком смысле) 
 речь (в узком смысле) 
 слово 
 фраза 
Выделение - слога в слове или слова в предложении - силой голоса или повышением тона - это 
 (*ответ*) ударение 
 тембр 
 ритм 
 звук 
Выражение в рассмотрении формирования положительных мотивов учения и готовности к самоконтролю как фактору преодоления заниженной самооценки учащихся и тревожности - это _ функция 
 (*ответ*) воспитательная 
 социальная 
 функция 
 эмоциональная
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Высшая ступень человеческого познания, процесса постижения действительности - это 
 (*ответ*) мышление 
 суждение 
 обобщение 
 рассуждение 
Закрепление в памяти учащихся значения изучаемых слов относится к 
 (*ответ*) творческому списыванию 
 этимологическим кроссвордам 
 словарным диктантам 
 письменным ответам на вопросы 
Закрепление в памяти учащихся значения слов, изученных с опорой на этимологию, относится к 
 (*ответ*) письменным ответам на вопросы 
 этимологическим кроссвордам 
 словарным диктантам 
 творческому списыванию 
Закрепление знаний, полученных в процессе словарной работы с опорой на этимологию, относится к 
 (*ответ*) этимологическим кроссвордам 
 словарным диктантам 
 письменным ответам на вопросы 
 творческому списыванию 
К числу метода преподавания относятся: 1) показ; 2) объяснение: 3) организация закрепления; 4) организация применения; 5) контроль 
 (*ответ*) 1,2,3,4,5 
 2,3,4,5 
 2,4,5 
 1,3,5 
Малая форма эпической прозы, соотносимая с повестью как более развернутой формой повествования, - это 
 (*ответ*) рассказ 
 роман 
 притча 
 повесть 
Мелодические особенности сочинения, творчества композитора, произведений той или иной композиторской школы - это 
 (*ответ*) мелодика 
 музыкальное сочинение 
 учение о мелодии 
 музыкальное произведение 
Наличие у одного и того же слова нескольких лексических значений - это 
 (*ответ*) полисемия 
 синонимы 
 паронимы 
 многозначность 
Наука об общих законах строения и функционирования человеческого языка - это 
 (*ответ*) лингвистика 
 фонетика 
 языковедение 
 языкознание 
Неумение объективно оценить результаты своей деятельности, слабый контроль и самоконтроль, неадекватность принятия оценки учителя - это _ особенности ребенка младшего возраста 
 (*ответ*) психологические 
 аналитические 
 персональные 
 односторонние 
Общедидактический метод обучения, применяемый преподавателем на занятиях по языку с целью введения учебного материала разного уровня его организации (звуки, слова, предложения, фразы, ситуации и темы общения, связанный текст, правила, инструкции), - это 
 (*ответ*) показ 
 иллюстрация 
 разъяснение 
 объяснение 
Общедидактический метод обучения, словесное толкование нового материала - это 
 (*ответ*) объяснение 
 изъяснение 
 толкование 
 пояснение 
Общительная речь между людьми, словесное их сообщение, размен чувств и мыслей на словах - это 
 (*ответ*) беседа 
 диалог 
 расспрос 
 разговор 
Один из психологических, познавательных процессов человека, связанный с использованием языка для представления, сохранения в устной или письменной форме и последующей переработки разнообразной информации, а также для обмена ею с другими людьми, - это 
 (*ответ*) речь (в узком смысле) 
 разговор 
 слово 
 речь (в широком смысле)
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)