nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Отец рассказал своему приятелю, как он однажды накричал на свою 14-летнюю дочь и прочитал ей нотацию насчёт полного отсутствия чувства ответственности из-за того, что она пришла домой на час позже предварительно оговорённого по телефону времени. «Но моя дочь оказалась умницей, — сообщил с гордостью отец. — Она...» Как должна была поступить дочь при взрыве отцовского негодования, как вести себя в дальнейшем, чтобы не нарушать прав и обязанностей своих родителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
... Она сказала, что все поняла и впредь не будет заставлять отца волноваться. Она сказала, что понимает, почему он кричит, что он перенервничал и очень волновался, ожидая ее домой.
Что ее поступок оказался крайне безответственным.
Дочь должна была промолчать и понять, что крик имеет свою причину.
Вопрос: Сочини небольшой рассказ, в котором на конкретных примерах прослеживались бы нарушения прав ребёнка (не менее трёх прав).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мать Федора была алкоголичкой. Она не занималась его здоровьем, не проверяла уроки. Когда Федор обращался к ней с просьбами о помощи, она отказывала и говорила, что он ей не нужен.
Мать никогда ничего не объясняла ему, не помогала развиваться, как
личности.
Несколько раз, когда у нее не было денег на алкоголь, она заставляла мальчика идти собирать деньги на улице. Когда мальчик отказывался - она его жестоко избивала.
Федор не смог терпеть такого отношения и пожаловался соседки. Она обратилась в органы опеки и попечительства.
Вопрос: В чём особенности правоотношения как вида социальных отношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенностью правоотношения как вида социальных отношений является то, что правоотношения регулируются нормами законодательства в зависимости от того, к какой сфере данные отношения относятся.
Например, правонарушения в сфере земельного законодательства -Земельный Кодекс, КоАП.
Если речь о преступлениях - Уголовный кодекс
Вопрос: Могут ли административные правоотношения сложиться между двумя рядовыми гражданами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Административные отношения - это особый вид отношений. Они могут складываться только между неравными субъектами.
Речь идет о том, что административные отношения складываются между гражданином и властвующим субъектом (например, органами местного самоуправления, должностными лицами).
Примером административных правоотношений является остановка сотрудником ГИБДД гражданина при нарушении.
Вопрос: Какую сферу общественных отношений регулирует административное право?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Административное право, как и все отрасли права Российской Федерации, регулирует особую сферу общественных отношений.
Итак, административное право регулирует общественные отношения, которые складываются в процессе осуществления исполнительной власти, в связи с деятельностью её органов, призванных осуществлять функции государства.
И только их. Дело в том, что административные правоотношения - это правоотношения с неравными субъектами.
Особенностью является том, что предписания, которые содержат нормы административного права, всегда носят СТРОГО ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ характер. Дело в том, что предписания исходят от представителя власти и не могут быть рекомендательными.
Вопрос: Кто может быть субъектом административных правоотношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Субъекты административных правоотношений - особые. Субъектами административного права являются:
1.  граждане;
2.  органы государственной власти, осуществляющие исполнительно-распорядительную деятельность (правительство, министерства и ведомства, правоохранительные органы);
3.  государственные и муниципальные служащие; организации различных форм собственности, в том числе коммерческие и некоммерческие организации, а также политические партии и иные общественные объединения, религиозные объединения, религиозные группы.
Вышеперечисленные субъекты наделены правами и несут обязанности административно-правового характера.
Они закрепляются законодательством в сфере управления в Конституции и Кодексе РФ об административных правонарушениях (КоАП).
Вопрос: Таможенно-_ система включает множество элементов, которые, взятые в отдельности, могут рассматриваться как административные меры регулирования внешнеэкономической деятельности
(*ответ*) тарифная
 льготная
 стоимостная
 досмотровая
Таможенно-тарифное регулирование относится к экономико-_ блоку таможенного дела
(*ответ*) финансовому
 статистическому
 математическому
 прикладному
Таможенно-тарифное регулирование позволяет изменять структуру производства и _ в целях получения наиболее приемлемого баланса между ними
(*ответ*) потребления
 сбыта
 реализации
 продажи
Таможенное регулирование внешнеэкономической деятельности является _ понятием, которое включает в себя некоторые частные элементы
(*ответ*) собирательным
 социальным
 жизненным
 ведомственным
Таможенной стоимостью _ на таможенную территорию РФ товара является цена сделки, фактически уплаченная или подлежащая уплате за ввозимый товар на момент пересечения им таможенной границы
(*ответ*) ввозимого
 идентичного
 аукционного
 однородного
Таможенные пошлины являются определенными _ на пути движения товаров и услуг из страны в страну
(*ответ*) барьерами
 стимулами
 ориентирами
 указателями
Таможенные пошлины, при которых ставки, предусмотренные таможенным тарифом, не применяются, а срок их действия не может превышать шести месяце в году, называются
(*ответ*) сезонными
Таможенные формальности предполагают уплату определенных налогов и сборов, а также меры, направленные на _ потока товаров через границу
(*ответ*) регулирование
 увеличение
 уменьшение
 содержание
Таможенный орган по письменному запросу декларанта обязан в _месячный срок предоставить ему письменное разъяснение причин, по которым заявленная декларантом таможенная стоимость не может быть принята таможенным органом
(*ответ*) 3-х
 2-х
 6-ти
 4-х
Таможенный платеж в Древней Руси, который взимался не с ввоза, а с цены товара – с рубля стоимости товара по 0,5 копейки – и давал право торговать этим ввезенным товаром на территории соответствующего княжества, – это
(*ответ*) замыт
Торгово-политическая функция таможенных пошлин включает _ основных аспекта(ов)
(*ответ*) 2
 3
 4
 5
Традиционно весь период развития таможенно-тарифного регулирования в России разделяется на _ основных этапа(ов)
(*ответ*) 3
 2
 4
 5
Увеличение срока таможенного оформления товара, обусловленное проведением таможенной оценки, не может быть использовано для получения _ отсрочки оплаты товара пошлиной
(*ответ*) фактической
 отступной
 заявленной
 конкретной
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: В чём состоят важнейшие черты административных правоотношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1  черта - административные правоотношения имеют избирательный характер: они складываются только в той сфере общественных отношений, которая регулируется нормами административного права, а именно, в сфере деятельности исполнительной власти.
2 черта - необходимо, чтобы хоть одна из сторон административно-правового отношения была органом или должностным лицом административной власти, которое наделено государственно-властными полномочиями.
3 черта - административные правоотношения можно выразить формулой «власть — подчинение». Всегда одна сторона правоотношения наделена государственно-властными полномочиями. Она имеет право управления, распоряжения, действует от имени государства, а другая обязана подчиняться.
4 черта - Административное правоотношение возникает в связи с конкретным событием, ТОЛЬКО ЕСЛИ событие или действие предусмотрено в норме административного права (если же не предусмотрено, не возникает).
Вопрос: Какие общественные отношения называют административными правоотношениями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Административными правоотношениями называют общественные отношения, которые складываются в сфере деятельности исполнительной власти и регулируются нормами административного права.
Они выражаются как формула «власть-подчинения». Административными являются только отношения с неравными субъектами.
Административные отношения - это отношения, в которых только один из субъектов гражданин, а второй- обязательно должен быть наделен властными полномочиями.
Вопрос: Каковы основные признаки административного правонарушения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Административное правонарушение обладает определенными признаками, по которым оно отграничивается о других правонарушений и преступлений.
Итак, это всегда определённое деяние, которое может быть выражено как в форме действия, так и бездействия.
Также, это деяние всегда нарушает нормы права.
Административное правонарушение - это всегда виновное деяние. Это значит, что лицо совершило деяния, понимая и осознавая его недопустимость и результаты, к которым приведет его поведение.
Подробнее признаки раскрывает Статья 2.1. Административное правонарушение, которая гласит:
Административным правонарушением признаётся противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или законами субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях установлена административная ответственность...
Вопрос: Какие виды административных наказаний тебе известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За различные административные правонарушения предусмотрены различные виды наказаний.
Они обозначены в Кодексе об Административных правонарушениях, а именно, статьей 3.2.
За совершение административных правонарушений могут устанавливаться и применяться следующие административные наказания:
1) предупреждение;
2) административный штраф;
3)конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;
4) лишение специального права, предоставленного физическому лицу;
5) административный арест;
6) административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства;
7) дисквалификация;
8) административное приостановление деятельности;
9) обязательные работы;
10,) административный запрет на посещение мест проведения официальных спортивных соревнований в дни их проведения.
Назначение наказания зависит от вида совершенного правонарушения.
Вопрос: Ответ ученика: «Административное право — отрасль права, нормы которого регулируют отношения, складывающиеся в процессе деятельности государства». Можно или нельзя считать этот ответ правильным? Объясни почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, я считаю, что данный ответ неправильный.
«складывающиеся в процессе деятельности государства» -это неподходящая фраза.
Дело в том, что административное право регулирует общественные отношения, которые складываются в процессе осуществления исполнительной власти, в связи с деятельностью её органов, призванных осуществлять функции государства.
Вопрос: Когда характеризуют деятельность исполнительной власти, употребляют слова «прямое», «непосредственное» руководство. Объясни, как ты это понимаешь. Можно ли употреблять эти слова по отношению к деятельности других ветвей власти? Аргументируй свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямое и непосредственное руководство относится только к исполнительным органам власти.
Данные слова нельзя употреблять к деятельности других ветвей власти из -за особенностей их полномочий, а также деятельности, которую они осуществляют в соответствии с Конституцией Российской Федерации.
Вопрос: Однажды поссорились между собой Иван Иванович и Иван Никифорович. Наговорили друг другу обидных слов. Желая досадить старому приятелю, Иван Никифорович выстроил против соседского плетня гусиный хлев, захватив даже часть чужой земли. В отместку Иван Иванович подпилил ночью столбы, на которых стояло строение, и оно рухнуло. Соседи подали друг на друга в суд, и началась судебная тяжба, которая продолжалась с перерывами лет 10, да так и неизвестно, чем кончилась... Наверное, история эта вам знакома. Интересно, можно ли в данном случае говорить о возникновении административно-правовых отношений? Если нет, объясни почему. Если да, то между кем и кем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Административные правоотношения не возникали. Они могли возникнуть только при обращении в полицию.
Административные правоотношения НЕ МОГУТ возникнуть между равными субъектами.
Речь идет об административном ПРАВОНАРУШЕНИИ, но никак не об отношениях.
Вопрос: Предлагаем проработать материал, связанный с видами административных наказаний.
1) Прочитай текст статей 3.6 и 3.7 и объясни, что такое возмездное изъятие и чем оно отличается от конфискации.
2) Прочитай текст статьи 3.9, часть 1 и ответь на вопрос: что такое административный арест и кем он назначается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проанализировав статье 3,6 и 3,7 Кодекса об административных правонарушений, можно сделать вывод о том, что при изъятии предмета, сумма, вырученная с реализации(продажи) данного предмета, она возвращается собственнику. А при конфискации вещь становиться собственностью государства. Конфискация осуществляется безвозмездно.
В соответствии со статьей 3.9 Административный арест заключается в содержании нарушителя в условиях изоляции от общества и устанавливается на срок до пятнадцати суток, а за нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования либо организацию повлекшего нарушение общественного порядка массового одновременного пребывания или передвижения граждан в общественных местах, за нарушение требований режима чрезвычайного положения или правового режима контртеррористической операции либо за совершение административных правонарушений в области законодательства о наркотических средствах, психотропных веществах и об их прекурсорах до тридцати суток. Административный арест назначается судьей.
Вопрос: Что такое юридическая ответственность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юридическая ответственность - это ответственность гражданина в рамках Российского законодательства за совершенные правонарушения и преступления.
Вопрос: Какие виды юридической ответственности вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует гражданско-правовая, административная и уголовная ответственность.
Гражданско-правовая наступает при нарушении имущественных обязательств, административная - при совершении административного проступка, уголовная - за совершение преступления.
Вопрос: Можно ли совершить преступление путём бездействия? Может ли уголовное право быть гуманным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что преступление может быть совершено путем бездействия. Ярким примером может являться статья 125 Уголовного Кодекса.
Она гласит: заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни или здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, болезни или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать помощь этому лицу и был обязан иметь о нем заботу либо сам поставил его в опасное для жизни или здоровья состояние.
По сути, оставление без помощи - это бездействие.
Да, я считаю уголовное право гуманно, так как оно направлено не «месть» преступнику, а на «исправление и перевоспитание».
Вопрос: Каковы основные причины того, что подростки чаще всего совершают преступления в группе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что по одному им не хватает опыта, возможно, роль играет страх совершения преступления и последствий.
В группе подростки держатся уверенно, могут распределить роли. Тогда, совершить преступление будет намного легче.
Объединение в группу - это «лучше и эффективнее» с психологической точки зрения.
Поэтому, редко подростки совершают преступления по одиночке, это тяжело для них именно с психологической точки зрения.
Вопрос: В чём особенности уголовно-правовых отношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 особенность заключается в особом объекте. В данном случае объект преступления — общественный порядок.
2 особенностью является то, что у частниками (субъектами) уголовно-правовых отношений являются, с одной стороны, лица, совершившие преступные деяния, с другой — государство в лице правоохранительных органов и суда.
3 особенность - содержание этих правоотношений. Содержание составляют права и обязанности сторон.
Одна сторона - государство обязано расследовать преступление и при наличии достаточных доказательств виновности лица привлечь его к уголовной ответственности.
Лицо, совершившее преступление, обязано нести уголовную ответственность. При этом оно имеет право на ту меру ответственности, которая установлена законом за данный вид преступления
Вопрос: Какими признаками характеризуется преступление? При ответе раскрой, что понимают под каждым из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преступление - виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое УК РФ под угрозой наказания.
Итак, к признакам преступления относят:
1.  Деяние.
Оно может быть как в форме действия, так и бездействия.
2.  Общественная опасность
Заключается в том, что поведение лица наносит вред всему обществу в целом, создает криминальную обстановку.
3.  Противоправность
Заключается в том, что лицом нарушается законодательство.
4.  Виновность
Заключается в том, что лицо осознавало противоправность и последствия деяния.
5.  Наказуемость
Существование нормы, предусматривающей наказание за данное преступление.
Вопрос: Чем отличается необходимая оборона от крайней необходимости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимая оборона — это правомерная защита от общественно опасного посягательства путём причинения вреда нападавшему.
Крайняя необходимость - устранение грозящей опасности жизнедеятельности человека;
Отличия:
Причиненный вред при крайней необходимости должен быть всегда меньше, чем предотвращенный, в отличие от самообороны.
Причинение вреда при крайней необходимости должно быть единственным способом защиты.
Возмещение вреда при крайней необходимости возмещается в части или полностью, при обороне-нет.
Вопрос: Найдите площадь прямоугольника если его периметр равен 80 см а отношение соседних сторон равно 2:3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса

решение
(2+3)*2=10 частей в общем
80/10=8см (1 часть)
8*2=16  (1 сторона)
8*3=24 (2 сторона)
16*24=384 см^2
ответ: 384 кв.см
Вопрос: В чём специфика уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К несовершеннолетним применяются более мягкие меры ответственности и наказания.
Дело в том, что несовершеннолетние способы исправиться, они могут стать адекватными непреступными элементами.
Их необходимо исправлять и воспитывать, есть шанс, что они забудут преступный путь.
Также, необходимо учитывать психику несовершеннолетних, которая намного нежнее, чем психика взрослых людей.
Несовершеннолетним может быть назначено уголовное наказание вплоть до лишения свободы сроком не свыше 10 лет.
Также, к несовершеннолетним могут применяться воспитательные меры. Если они не помогают - назначается уголовное наказание, как крайняя мера.
Вопрос: Отец запретил 10-летнему сыну гулять, пока тот не выполнит домашнее задание. Подлежит ли отец мальчика уголовной ответственности за незаконное лишение свободы сына? Аргументируй свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как отец воспитывает сына, регулирует его поведение. Это законный способ.
В данной ситуации отсутствует противоправность и виновность, а также норма, которая будет наказывать такое поведение.
Так как все признаки преступления отсутствуют - отец не подлежит уголовной ответственности
Вопрос: Поздним вечером трое подростков встретили студента Н. и, достав ножи, накинулись на него. Получив лёгкое ранение, Н. схватил камень и ударил одного из нападавших, причинив ему тяжкие телесные повреждения. Другие разбежались.
Понесёт ли Н. уголовную ответственность? Свой ответ поясни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как данное действие можно расценивать в качестве крайней необходимости или самообороны.
Все зависит от особенностей данной ситуации.
Н. спасал свою жизнь и здоровье.
А вот подростки понесут уголовное наказание за разбойное нападение.

Да, понесет за певышение допустимой самообороны.В вопросе сказано что они нанесли ему легкое ранение, на что он ответил тяжелыми телесными повреждениями.
Вопрос: Назови отягчающее обстоятельство при установлении наказания подросткам, совершившим организованной группой крупную квартирную кражу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отягчающим обстоятельством будет ОРГАНИЗОВАННАЯ ГРУППА.
Вопрос: Существует ли связь между духовной нищетой личности (пренебрежительным отношением к учёбе, завистью, жадностью, примитивным времяпрепровождением) и совершением преступлений? Аргументируй свой ответ, опираясь на полученные знания, материалы СМИ, свой личный опыт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что духовная нищета напрямую влияет на совершение преступлений.
Плохо воспитанная личность, которая не реализовала себя, примитивно проводит время, не образована, будет стремиться к такому уровню жизни.
Известный преступник США Чарльз Мэддокс является ярким примером.
Так, его мать была алкоголичкой, он воспитывался у дяди, который ужасно к нему относился и унижал, в первый день отправил в школу его в женском платье.
Детство он провел в исправительных учреждениях для малолетних преступников. В 16 лет суд определил парня в воспитательную школу в Вашингтоне. Там подросток подвергся изнасилованию, что еще больше повлияло на его расстроенную психику.
Естественно, что о духовном обогащении не шло и речи. Именно плохое воспитание и духовная нищета сделала его таким.
Вопрос: Вообрази, что ты участник дискуссии на тему «Можно ли перевоспитать преступника, достигшего зрелого возраста?».
Какую позицию в ходе обсуждения занял бы ты по данному вопросу? Приведи возможные доводы, подтверждающие твою позицию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что преступника, достигшего зрелого возраста, исправить нельзя.
Доводы:
1. Психология уже сформировалась, характер и привычки тоже
2.Совершение преступлений стало привычным образом жизни
3.Привык отбывать наказания, не может найти работу и место в жизни

Есть 2 вида преступления: 1 – преступление по неосторожности и 2 – преступление «системное», т.е. постоянное. Если человек совершил преступление по неосторожности, то он может еще исправить и понять свою вину, а если преступник совершает преступления как «должное», т.е выходя из тюрьмы берется опять за старое, то перевоспитание не поможет. Доводы:
1. Психология уже сформировалась, характер и привычки тоже
2.Совершение преступлений стало привычным образом жизни
3.Привык отбывать наказания, не может найти работу и место в жизни
Вопрос: Опираясь на материалы средств массовой информации, свой личный опыт, приведи примеры, иллюстрирующие правомерность необходимой обороны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из сети Интернет:
1. Вечером 7 апреля 2012 года в городе Богородицке Тульской области четверо вооруженных грабителей ворвались в дом, где проживают предприниматель, его жена, взрослая дочь и четверо малолетних детей, младшему из которых около года. Преступники избили членов семьи, но мужчина смог схватить кухонный нож и нанести троим нападавшим удары, от которых они скончались.
2. В 2003 году жительница Москвы Александра Иванникова остановила частный автомобиль, за рулем которого находился Сергей Багдасарян, который попытался изнасиловать пассажирку. Обвиняемая оказала ему сопротивление и ударила его ножом в ногу, в результате чего случайно попала в бедренную артерию. Водитель погиб от потери крови.
Вопрос: Гражданин Н., угрожая ножом кассиру магазина, потребовал от него передать ему деньги из кассы, что тот и сделал. Подлежит ли кассир ответственности за растрату? Ответ поясни, опираясь на содержание параграфа и ст. 61 УК РФ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, кассир не подлежит ответственности за растрату, так как, в соответствии со статьей 61 УК РФ, а именно п. е) совершение преступления в результате физического или психического принуждения либо в силу материальной, служебной или иной зависимости признается смягчающим обстоятельством.

Нет, кассира за растрату не оштрафуют, т.к есть закон, который предполагает что если преступленик угрожает человеку, то человек должен подчиняться требованиям преступника дабы не подвергать себя ещё большей опасности. Потому что человеческая жизнь дороже любых денег.
Вопрос: Что включает в себя социальная сфера жизни общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальная сфера включает в себя общественные отношения между людьми, включающая взаимосвязи и взаимозависимости.
Вопрос: Как связаны социальные и экономические процессы в развитии общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальные и экономические процессы связаны напрямую. Экономика воздействует на развитие общества.
Вопрос: Каковы основные внутренние функции государства в демократическом обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государство обеспечивает порядок в обществе, охраняет и защищает права граждан.
Государство не вмешивается напрямую в сферы общественной жизни, а лишь регулирует их косвенно.
Вопрос: Включает ли конституционное право на жилище предоставление бесплатного жилья? Является ли благотворительность формой социальной защиты населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Статья 40 Конституции РФ гласит:
1. Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления поощряют жилищное строительство, создают условия для осуществления права на жилище.
3. Малоимущим, иным указанным в законе гражданам, нуждающимся в жилище, оно предоставляется бесплатно или за доступную плату из государственных, муниципальных и других жилищных фондов в соответствии с установленными законом нормами.
Следовательно, право на предоставление жилья бесплатно предоставляется только малоимущим и нуждающимся. Данные категории определены в законодательстве.
Благотворительность можно признать формой социальной защиты. Дело в том, что благотворительные фонды направлены на оказание помощи незащищенным слоям населения.
Вопрос: Какие права человека можно отнести к социальным правам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К этим правам относят в первую очередь право свободно распоряжаться своими способностями к труду (ст. 37 Конституции РФ), право на отдых (ст. 37, ч. 5), право на материнство и детство (ст. 38), право на социальное обеспечение (ст. 39), право на жилище (ст. 40), право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41), право на образование (ст. 43).
1.  Право на жилище
Государство призвано создавать условия для осуществления этого права, поощрять жилищное строительство.
2.  Право на социальное обеспечение
Право на социальное обеспечение гарантирует Конституция Российской Федерации. А именно стать 39 утверждает право каждого на социальное обеспечение, а также указываются формы и способы реализации этого права.
К данным способам относят:
1.  выплата пенсий и пособий,
2.  развитие системы социального страхования,
3.  создание дополнительных форм социального обеспечения и благотворительности.
3. Право на охрану здоровья
Для осуществления государственной политики в сфере медицинского страхования в нашей стране созданы Федеральный и территориальные фонды обязательного медицинского страхования.
Вопрос: За таможенное оформление товаров, перемещаемых через таможенную границу Российской Федерации в упрощенном, льготном порядке, взимаются таможенные сборы в валюте Российской Федерации в размере _ процента таможенной стоимости товаров. 
(*ответ*) 0,1 
 2 
 1 
 0,5 
За таможенное оформление товаров, перемещаемых через таможенную границу Российской Федерации в упрощенном, льготном порядке, вне определенных для этого мест и вне времени работы таможенных органов взимаются таможенные сборы в валюте Российской Федерации в размере _ процента таможенной стоимости товаров. 
(*ответ*) 0,2 
 4 
 2 
 1 
Иностранные товары освобождаются от таможенной пошлины и иных налогов при помещении товаров под таможенные режимы, кроме: 
(*ответ*) транзита 
 таможенного склада 
 свободного склада 
 свободной таможенной зоны 
Инструкция о порядке осуществления валютного контроля за поступлением в Российскую Федерацию валютной выручки от экспорта товаров утверждена ГТК и: 
(*ответ*) Центральным банком 
 Министерством транспорта 
 Министерством финансов 
 Министерством внутренних дел 
Источниками таможенного права могут быть нормативные акты: 
(*ответ*) федерального уровня 
 субъектов федерации и местного самоуправления 
 субъектов федерации 
 как федерального уровня, так и уровня субъектов федерации 
К видам таможенных льгот не относятся льготы по: 
(*ответ*) объему ввозимой продукции 
 уплате таможенных платежей 
 таможенному контролю 
 таможенному оформлению 
К компетенции Правительства РФ в сфере таможенно-тарифного регулирования не относятся вопросы: 
(*ответ*) установления пределов изменения ставок таможенных пошлин 
 определения порядка предоставления тарифных льгот 
 установления ставок таможенных пошлин 
 изменения ставок таможенных пошлин 
К нормативно-правовым актам ГТК России не относится: 
(*ответ*) определение 
 информационное письмо 
 указание 
 приказ 
К основным средствам, которые не могут иметь льгот при ввозе в качестве уставного капитала, не относятся предметы стоимостью менее _ минимальных размеров оплаты труда. 
(*ответ*) 100 
 150 
 200 
 50 
К товарам, произведенным в какой-либо стране, согласно ст. 27 Закона «О таможенном тарифе» не относится: 
(*ответ*) переработанная продукция животноводства 
 растительная продукция 
 продукция морского промысла 
 полезные ископаемые 
К товарам, таможенный орган самостоятельно подтверждает сертификат происхождения, не относится: 
(*ответ*) изделия из стекла 
 пряности 
 изделия из пробки 
 рыба и ракообразные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: 8. На стадии возбуждения уголовного дела в процессе может участвовать
 (*ответ к тесту*) свидетель
 понятой
 обвиняемый
 потерпевший
9. Обязателен ли для председательствующего по уголовному делу вердикт коллегии присяжных заседателей
 да, в любом случае
 да, но только обвинительный вердикт
 (*ответ к тесту*) да, но только оправдательный вердикт
 нет, вообще необязателен
10. После провозглашения обвинительного вердикта коллегии присяжных заседателей производится исследование обстоятельств, связанных
 с разрешением гражданского иска
 с квалификацией содеянного подсудимым
 с назначением подсудимому наказания
 (*ответ к тесту*) все указанные ответы правильные
11. При постановке вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями:
 вопросной лист заполняется старшиной присяжных заседателей
 вопросной лист заполняется и подписывается председательствующим м секретарем судебного заседания
 (*ответ к тесту*) придание вопросам окончательной формы происходит в совещательной комнате
 вопросной лист в судебном заседании не оглашается, а передается старшине присяжных заседателей
12. Уголовный процесс начинается со стадии
 Получения сообщения о преступлении
 Рассмотрение заявления о преступлении
 (*ответ к тесту*) Возбуждения уголовного дела
 Принятия уголовного дела к производству
13. Ходатайство в общем случае подлежит рассмотрению и разрешению
 (*ответ к тесту*) непосредственно после его заявления
 в срок, устанавливаемый прокурором или судом
 в трехдневный срок
 в пятидневный срок
14. Ходатайство об избрании в качестве меры пресечения заключения под стражу подлежит рассмотрению
 немедленно после поступления материалов в суд и доставления туда обвиняемого (подозреваемого)
 в течение 3 часов с момента материалов в суд
 (*ответ к тесту*) в течении 8 часов с момента наступления материалов в суд
 в течение 24 часов с момента наступления материалов в суд
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Что означает понятие «социальное государство»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Конституции РФ, а именно статье 7 сказано, что Российская Федерация -социальное государство. Социальное государство призвано:
1. охранять труд и здоровье людей;
2. устанавливать гарантированный минимальный размер оплаты труда;
3.  обеспечивать государственную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан;
4. развивать систему социальных служб;
5. устанавливать государственные пенсии, пособия.
В Российской Федерации, как социальном государстве приняты законы, конкретизирующие конституционные нормы:
1.  законодательно    установлен    минимум    оплаты    труда,    постоянно повышаются размеры пенсий, пособий
2.  повсеместно  созданы  службы занятости,  при которых открываются различные курсы профессиональной переподготовки.
Вопрос: Каковы основные направления социальной политики нашего государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Конституции РФ, а именно статье 7 сказано, что Российская Федерация -социальное государство. Социальное государство призвано:
1.охранять труд и здоровье людей;
2.устанавливать гарантированный минимальный размер оплаты труда;
3.обеспечивать государственную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан;
4.развивать систему социальных служб;
5.устанавливать государственные пенсии, пособия.
Вопрос: Почему социальные проблемы остаются весьма острыми в нашем обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальные проблемы остаются весьма острыми, так как общество развивается и приобретает новые и новые потребности.
Государство, которое проводит активную социальную политику, направленную на обеспечение достойной жизни и свободного развития человека, на защиту социальных прав, на предотвращение и успешное разрешение социальных конфликтов, называется социальным.
Поэтому, для сглаживания социальных проблем, государство должно совершать вышеуказанные действия.
Вопрос: Какое содержание имеет сегодня наше конституционное право на жилище?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Конституции России указывается, что каждый имеет право на жилище. Государство призвано создавать условия для осуществления этого права, поощрять жилищное строительство.
В Конституции закрепляется защита прав малоимущих.
Малоимущим гражданам жильё предоставляется бесплатно или за доступную плату из государственных, муниципальных и других жилищных фондов в соответствии с установленными законом нормами.
В Жилищном Кодексе говорится, что государство: использует бюджетные средства для улучшения жилищных условий граждан, стимулирует жилищное строительство, обеспечивает контроль за исполнением жилищного законодательства, за сохранностью жилищного фонда, обеспечивает защиту прав граждан, приобретающих жилые помещения на законных основаниях.
Вопрос: Кто, согласно нашим законам, имеет право на социальное обеспечение? В чём суть страховой медицины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Конституции РФ закрепляется право каждого на социальное обеспечение в соответствующих случаях.
В ней указываются формы и способы реализации этого права. К ним относят:
1.  выплата пенсий и пособий,
2.  развитие системы социального страхования,
3.  создание дополнительных форм социального обеспечения и благотворительности.
В РФ предусматриваются страховые и трудовые пенсии.
Цель медицинского страхования — гарантировать в случае необходимости получение человеком медицинской помощи за счёт накопленных средств. В этом и заключается ее суть.
Вопрос: В этом государстве люди привыкли заботиться о себе сами. Работающие имеют высокие доходы и при этом полностью несут расходы, связанные с медицинской помощью, образованием детей. Большие зарплаты позволяют им с самого начала трудовой деятельности откладывать средства «на старость». Можно ли считать данное государство социальным? Поясни свой вывод.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как в данном государстве граждане сами обеспечивают себе достойную жизнь.
В социальном государстве медицинская помощь оказывается бесплатно, как общественное благо.
Также, образование бесплатно.
«На старость» накопления производятся в Пенсионный Фонд, пенсия назначается в соответствии со стажем.
В социальном государстве общественные блага распределяются бесплатно между населением.
Финансы на это государство берет из бюджета, который пополняется в счет налогов.
Вопрос: В периодической печати описано немало случаев, когда продажа собственником своей квартиры приводила к тому, что он оказывался на улице (в силу недобросовестности посреднической фирмы, собственной беспечности и других причин).
Выскажи своё мнение, должно ли государство в этом случае оказать помощь пострадавшему в получении нового жилья. Объясни, почему ты так считаешь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что государство не будет оказывать помощь пострадавшему в получении нового жилья.
Оно поможет разобраться, помочь в поиске мошенников.
Если гражданин попадет под категорию малоимущих или нуждающихся, тогда, в силу Конституции РФ, будет предоставлено бесплатное жилье.
Вопрос: Можно ли страховую медицину считать разновидностью платных услуг? Поясни свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, это общественное благо лишь для граждан. Плата за них все равно осуществляется.
Для работающих граждан страхователями выступают их предприятия, организации, которые выделяют средства на страховую медицины.
Если гражданин не трудоустроен, то для неработающих граждан тоже предусмотрен особый порядок.
Органы государственной власти и местного управления выступают страхователями для вышеуказанных граждан.
Вопрос: Одним из социальных прав является право на благоприятную окружающую среду. Прими вместе с одноклассниками участие в социальном проекте «Улучшим экологию в отдельно взятом районе».
Опираясь на обществоведческие знания, а также знания по биологии, географии, экологии, определите показатели, свидетельствующие о состоянии окружающей среды. Обратитесь к материалам средств массовой информации, Интернету и установите, каковы эти показатели в вашем районе (городе, селе). Установите, что улучшает окружающую среду в вашей местности, а что оказывает отрицательное воздействие. Наметьте те дела, которые вы могли бы сделать своими силами для улучшения экологической ситуации. Подготовьте компьютерную презентацию в рамках данного проекта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Улучшают окружающую среду: очистительные системы.
Ухудшают: выбросы заводов.
Своими силами: уборка мусора в парках, очищение пляжей от мусора.
Вопрос: В чём согласно Конституции РФ выражается сущность социального государства:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в политике государства, направленной на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь человека;
2) в стремлении государства поддержать малый и средний бизнес;
Вопрос: Выбери из перечисленного все позиции, отражающие проявления социальной политики государства:
1) принятие нового избирательного закона;
2) увеличение пособий по безработице;
3) введение государственного медицинского страхования;
4) снижение пошлин на импортную технику;
5) введение дополнительных льгот для пенсионеров;
6) создание демократической судебной системы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 2, 3, 5, 6.
Вопрос: Какие бедствия испытывает мирное население во время войн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Война - это ужас. Всегда слово «война» ассоциируется с трагедией.
Мирное население испытывает страх, тревогу, голод, притеснения. Все это происходит во время воин.
Голод и разруха, а также, уничтожение городов, культурных ценностей.
Мирное население испытывает как физические, так и психологические страдания.
Вопрос: Можно ли соблюдать права человека во время войны? Можно ли создать правовые нормы, обязательные для участников военных действий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что соблюдать права человека во время войны не только можно, но и НУЖНО. Мирному населению должна обеспечиваться должная защита для того, чтобы сохранять их психологическое и физическое здоровье и жизнь.
Ведь в Конституции РФ сказано: «Человек и его жизнь - высшая ценность».
Необходимо создавать правовые нормы, которые будут обязательны для участников военных действий.
Это необходимо для защиты населения, является главным принципом гуманистического отношения к населению.
Вопрос: Как ты относишься к этим высказываниям?
«Война есть убийство, и сколько бы людей ни собралось вместе, чтобы совершить убийство, и как бы они себя ни называли, убийство всё же остаётся худшим грехом в мире» (Л. Толстой (1828—1810) — русский писатель).
«Война в одинаковой мере облагает данью и мужчин, и женщин, но только с одних взимает кровь, с других — слёзы» (У. Теккерей (1811 —1863) — английский писатель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Война есть убийство, и сколько бы людей ни собралось вместе, чтобы совершить убийство, и как бы они себя ни называли, убийство всё же остаётся худшим грехом в мире» (Л. Толстой (1828—1810) — русский писатель).
* Я полностью согласен с фразой автора, ведь война - это и есть убийство. Причем, убийство массовое и жестокое, убийство не в чем невинного населения.
«Война в одинаковой мере облагает данью и мужчин, и женщин, но только с одних взимает кровь, с других — слёзы» (У. Теккерей (1811 —1863) — английский писатель).
* Я также согласен с фразой автора, однако зачастую это не совсем так. Дело в том, что женщины очень часто воюют на фронте наравне с мужчинами, а не только в тылу.
Вопрос: Как ты оцениваешь действия А. Дюнана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оказавшийся на месте завершившегося сражения молодой швейцарец Анри Дюнан, увидев тысячи раненых солдат, оставленных умирать на поле боя, терпящих невыразимые муки, сделал для несчастных всё, что было в его силах.
А потом он развернул деятельность, результатом которой стала международная Женевская конференция 1864 г. и подписание на ней первой Конвенции об улучшении участи раненых и больных воинов.
Я считаю, что действия А.Дюнана можно назвать прогрессивными и решительными.
Он проявил себя как милосердный гражданин, которому не безразлична судьба раненных.
Деятельность А.Дюнана способствовала созданию международной Женевской Конвенции, которая имеет наиважнейшее значение для международного сообщества.
Вопрос: Почему совокупность норм, защищающих жертв войны, называют гуманитарным правом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Международные гуманитарные нормы - нормы, которые содержатся в международных документах о защите жертв войны.
Они направлены на защиту раненых и больных в действующих армиях, военнопленных, лиц из состава вооружённых сил на море, потерпевших кораблекрушение, гражданское население в зоне вооружённого конфликта и на оккупированной территории.
Гуманитарное право- право направленное на защиту граждан, на ГУМАННОЕ отношение к ним в условиях войны.

Право жертв войны на защиту называют гуманитарным потому,что оно отражает гуманистическую традицию,оно подразумевает гуманное отношение к жертвам войны.
Вопрос: Кем и когда были приняты нормы международного гуманитарного права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1860 г. возникает организация.
Впоследствии, она стала называться Международным комитетом Красного Креста.
Первоначально она ставила задачи оказания помощи раненым во время военных конфликтов.
Позже, уже в 1864 г. состоялась дипломатическая конференция, на которой была принята Женевская конвенция об улучшении участи раненых на поле боя.
В 1899 и 1907 гг. была принята Гаагская конвенция о законах и обычаях сухопутной войны, а в 1949 г. — Женевские конвенции о защите жертв войны. Эти международные документы с многочисленными дополняющими их протоколами содержат правовые нормы, которые принято называть международным гуманитарным правом.
Вопрос: Какие нормы направлены на защиту раненых, военнопленных, мирного населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из Конвенции об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях от 12 августа 1949 г.:
«Статья 15
Во всякое время, и в особенности после боя, стороны, находящиеся в конфликте, немедленно примут все возможные меры к тому, чтобы разыскать и подобрать раненых и больных и оградить их от ограбления и дурного обращения, обеспечить им необходимый уход, а также к тому, чтобы разыскать мёртвых и воспрепятствовать их ограблению.
Каждый раз, когда это позволят обстоятельства, будут заключаться соглашения о перемирии или о прекращении огня или же местные соглашения, чтобы позволить подобрать раненых, оставшихся на поле боя, транспортировать их, а также произвести обмен ими.
Равным образом между сторонами, находящимися в конфликте, могут быть заключены местные соглашения об эвакуации раненых и больных из осаждённой или окружённой зоны, об обмене ими и о пропуске в эту зону направляющегося туда санитарного и духовного персонала и имущества».
Вопрос: Назови методы и средства ведения войны, которые запрещены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует целый комплекс методов и средств ведения войны, которые запрещены.
Во-первых, гражданские лица и гражданские объекты не должны подвергаться нападениям. Так, недопустимы бомбардировки и обстрелы жилых кварталов
Во-вторых, нормы международного гуманитарного права требуют, чтобы военачальники соразмеряли возможный ущерб гражданскому населению с ожидаемым военным результатом. И если имеется вероятность больших потерь среди гражданского населения, военная операция должна быть отменена или отложена (например, до того времени, пока гражданское население не покинет район предполагаемой атаки).
В-третьих, запрещается вызывать голод среди гражданского населения, в частности путём уничтожения или приведения в негодность объектов, необходимых для выживания (запасов продуктов питания, посевов, скота, сооружений для снабжения питьевой водой и её запасов, ирригационных сооружений).
Правом на защиту пользуются и беженцы, которых военные действия или преследования заставили покинуть свою родину.
В-четвертых, запрещено применять оружие, снаряды и вещества, способные причинить людям чрезмерные страдания. Запрещено было использовать пули, легко разворачивающиеся и сплющивающиеся в человеческом теле.
В дальнейшем запрет был установлен и на применение в вооружённых конфликтах ядовитых и других подобных газов, аналогичных жидкостей и веществ, а также бактериологических средств ведения войны (бактерий, вирусов, токсических продуктов их жизнедеятельности, используемых с помощью заражённых живых переносчиков заболеваний.
В-пятых,международные нормы не разрешают такие «хитрости», как, например, использование эмблемы Красного Креста для маскировки транспорта, перевозящего оружие, или белого флага для прикрытия военной операции.
Вопрос: В чём особенности и значение международного гуманитарного права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во-первых, оно отражает гуманистическую традицию, которая наиболее полно воплотилась в Международной хартии прав человека. Однако международные нормы о правах человека действуют главным образом в мирное время и могут быть ограничены в военное время. А цель международного гуманитарного права состоит в защите жизни и достоинства человека в условиях войны, в том, чтобы оградить человека от воздействия грубой силы.
Во-вторых, законодательство о правах человека регулирует отношения между государством и его собственными гражданами, а гуманитарное право — между государством и гражданами государства противника.
В-третьих, международное гуманитарное право не может исключить войну из жизни человечества, но может ограничить бедствия, вызываемые войной.
В-четвёртых, наряду с нормами, устанавливающими абсолютные запреты (например, запрещение пыток), оно включает в себя нормы, которые лишь ограничивают некоторые действия рамками, обусловленными абсолютной военной необходимостью.