nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Расскажите о других силах и средствах РСЧС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К другим  силам  и  средствам РСЧС относятся:
* силы и средства наблюдения и контроля (подразделения органов надзора за состоянием котлов, мостов, атомных электростанций, газовыми и электрическими сетями и др.; контрольно-инспекционная служба Минэкологии; службы и учреждения ведомств, осуществляющих наблюдение за состоянием природной среды, за потенциально опасными объектами; ветеринарная служба; сеть наблюдения и лабораторного контроля гражданской обороны; служба лабораторного контроля за качеством продуктов питания и пищевого сырья; служба предупреждения о стихийных бедствиях);
- силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций (соединения, части и подразделения Министерства обороны, Министерства внутренних дел, невоенизированные формирования гражданской обороны, а также силы и средства, принадлежащие другим министерствам и ведомствам).
Значительными силами для быстрого реагирования на чрезвычайные ситуации располагают и другие министерства и ведомства. Например, Министерство путей сообщения имеет восстановительные и пожарные поезда. Министерство внутренних дел в экстремальных ситуациях обеспечивает правопорядок, охраняет материальные ценности, осуществляет охрану важных объектов, организует оцепление, а при необходимости и пропускной режим. Федеральная служба контрразведки осуществляет мероприятия по обеспечению государственной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций, в том числе на режимных объектах, в районах, закрытых для иностранцев, а также при оказании содействия в ликвидации чрезвычайных ситуаций другим странам. Министерство здравоохранения развертывает полевые госпитали и медицинские пункты непосредственно в районах бедствия. Минпром, Минтопэнерго, Минатом имеют свои специализированные подразделения, которые ведут наблюдение и контроль за обстановкой на потенциально опасных объектах и прилегающих к ним территориях, осуществляют мероприятия по предупреждению и ликвидации последствий аварий и катастроф
Вопрос: В чем заключается правовая защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение военнослужащих?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правовая защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение военнослужащих определена в Женевских конвенциях «Об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях» и «Об улучшении участи раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение из состава вооруженных сил на море» от 12 августа 1949 г. Эта защита заключается в обязанности воюющих сторон выполнять следующие основные требования международного гуманитарного права:
•  брать под защиту раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение (в том числе экипажи самолетов);
•  разыскивать и подбирать их после каждого боя, помогать им, передавать их своему командиру или на ближайший медицинский пост;
•  брать под защиту гражданские плавсредства, занимающиеся спасением раненых и потерпевших кораблекрушение;
•  относиться с уважением к медицинскому персоналу, госпитальным судам и медицинским летательным аппаратам с эмблемой красного креста и красного полумесяца.
Вопрос: Почему одна из Женевских конвенций подробно регламентирует защиту гражданских лиц, находящихся во власти неприятеля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Защита гражданских лиц, находящихся во власти неприятеля, регламентируется Женевской конвенцией «О защите гражданского населения во время войны» от 12 августа 1949 г. Необходимость этого документа продиктована большим количеством жертв среди мирного населения во время войн и вооруженных конфликтов. Так, из 50 миллионов погибших во Второй мировой войне 24 миллиона являлись мирными гражданскими лицами (в том числе на территории нашей страны более 4 миллионов человек погибли от жестоких условий оккупационного режима). В некоторых случаях в вооруженных конфликтах среди погибших гражданские лица составляют около 90 процентов.
Вопрос: Организационно-правовая форма посреднических фирм, обслуживающих внутрифирменные операции, как правило, представлена государственными или муниципальными унитарными предприятиями:
(*ответ*) нет
 да
По способу организации холдинговые компании являются объединениями горизонтального типа, или равноправными объединениями:
(*ответ*) да
 нет
Работа по структурированию компании начинается с оценки стратегических целей, разработки общей концепции бизнеса, создания сбытовой и маркетинговой системы: 
(*ответ*) да
 нет
Финансовые холдинговые компании могут вести любую предпринимательскую деятельность:
(*ответ*) нет
 да
Центр затрат - структурное подразделение или группа подразделений, которые обеспечивают поддержку и обслуживание функционирования профит- и венчур-центров и приносят прибыль:
(*ответ*) нет
 да
Чтобы решение проблемы бухгалтерской совместимости было "строгим" и исключало методическую ошибку, необходима технология параллельного ведения бухгалтерского учета:
(*ответ*) да
 нет
Балансовый и экономико-математический методы налогового планирования направлены на определение минимальной величины налоговых обязательств, возникающих при реализации управленческого решения:
(*ответ*) да
 нет
Балансовый метод налогового планирования применяется при расчете плановых показателей по действующим нормативам:
(*ответ*) нет
 да
В Великобритании организация налоговой службы возложена на два правительственных департамента, подчиненных казначейству:
(*ответ*) да
 нет
В Германии подоходный налог с физических лиц взимается только с граждан этой страны:
(*ответ*) нет
 да
В налоговое поле включаются основные параметры начисления и уплаты налогов:
(*ответ*) нет
 да
В республике Беларусь действует двухуровневая налоговая система:
(*ответ*) да
 нет
В Республике Беларусь предусмотрены особые режимы налогообложения:
(*ответ*) да
 нет
В республике Казахстан на земли сельхозназначения базовые ставки устанавливаются в расчете на 1 гектар и дифференцируются по качеству почв:
(*ответ*) да
 нет
В США в зависимости от уровня полученного налогооблагаемого дохода применяются ставки подоходного налога от 15 до 70 %:
(*ответ*) нет
 да
В США действует трехуровневая налоговая система:
(*ответ*) да
 нет
Во Франции при сдаче в аренду недвижимости годовая арендная плата, взимаемая с арендодателя, составляет 10 %:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В чем заключается опасность неправомерного использования эмблем красного креста и красного полумесяца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использование эмблем красного креста и красного полумесяца для того, чтобы заставить противника поверить, что некоторые лица и объекты имеют право на защиту, и получить военное преимущество, согласно нормам международного гуманитарного права, рассматривается как акт вероломства и подлежит судебному преследованию. К таким действиям относятся использование указанных эмблем на военных объектах, размещение на медицинских объектах вооруженных комба-тантов, оружия или оборудование их под наблюдательные пункты.
В подобных случаях после четкого и исчерпывающего предупреждения может наступить прекращение предоставления защиты медицинским подразделениям и объектам стороны, допустившей нарушение, что крайне опасно для жизни и здоровья людей, действительно нуждающихся в защите.
Вопрос: Какие действия относятся к серьезным нарушениям международного гуманитарного права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К серьезным нарушениям международного гуманитарного права относятся преднамеренные убийства, пытки, преднамеренное причинение чрезмерных страданий и серьезных увечий, нанесение ущерба здоровью, принуждение служить в вооруженных силах противника, незаконное перемещение гражданских лиц, взятие заложников, незаконное использование отличительного знака красного креста и красного полумесяца.
Вопрос: Познакомьтесь с биографией Ан-ри Дюнана. В чем значение положений, выдвинутых А. Дюнаном в книге «Воспоминание о Соль-ферино»? Утратили ли эти положения актуальность в настоящее время?
В 1859 г. во время поездки по коммерческим делам швейцарец Анри Дюнан случайно оказался свидетелем сражения при Сольферино в Ломбардии. Здесь весь день шел кровавый бой. Тысячи истекающих кровью раненых умирали в мучениях из-за беспомощности военно-медицинской службы. Даже спустя два года эта картина человеческих страданий преследовала и мучила Дюнана. Не в силах забыть ее он взялся за перо и написал необыкновенную книгу «Воспоминание о Сольфери-но». Братья Гонкуры, обычно щедрые на язвительные замечания, записали о ней в своем дневнике: «Она сильнее, в тысячу раз сильнее Гомера... Прочитав эту книгу, начинаешь проклинать войну». Однако Дюнан счел, что нельзя просто лить слезы над людским горем, необходимо помогать страдающим. В заключении к своей книге он выдвинул два предложения: с одной стороны, чтобы еще в мирное время повсюду были организованы бригады добровольцев, которые в случае возникновения конфликта оказывали бы помощь раненым военнослужащим, с другой — чтобы посредством международной конвенции врачам, медицинскому персоналу, госпиталям и самим раненым была предоставлена защита. Воплощение в жизнь первого предложения привело к созданию международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца, второе проложило путь к Женевским конвенциям, касающимся защиты жертв войны. Обратившись к правительствам европейских государств, Дюнан предложил созвать международную конференцию и подписать договор, который бы обеспечивал защиту раненым и санитарному персоналу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главное значение положений, выдвинутых А. Дюнаном в книге «Воспоминание о Сольферино», состоит в том, что они положили начало международному гуманитарному праву, привели к созданию международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца, проложили путь к Женевским конвенциям, касающимся защиты жертв войны. Эти положения не утратили актуальности и в настоящее время, так как только в XX в. человечество пережило две мировые войны и множество других войн и вооруженных конфликтов: корейская война (начало 50-х гг.), война во Вьетнаме (1964— 1975), четыре арабо-израильских конфликта (60—80-е гг.), война в зоне Персидского залива (1991) и т. д. Военные конфликты не обошли стороной и XXI век.
Вопрос: Сравните документы с позиции современного международного гуманитарного права.
Приказ начальника штаба 6-го стрелкового корпуса Красной Армии командирам дивизий и бригад от июля — августа 1941 г. об обращении с немецкими военнопленными: «В ходе прошедших боев были случаи расстрела пленных. Необходимо принять решительные меры для предотвращения в дальнейшем таких случаев. Лица, нарушающие нормы международного права обращения с военнопленными, должны привлекаться к строжайшей ответственности».
Выдержка из памятки по охране советских военнопленных (из распоряжения верховного командования вермахта об обращении с советскими военнопленными от 8 сентября 1941 г.). Командам охраны даются следующие основные указания:
1)  Беспощадная  кара  при  малейших признаках протеста или неповиновения. Для подавления сопротивления беспощадно применять оружие. В военнопленных, совершающих побег, стрелять без предупреждения с твердым намерением попасть в цель.
2) Любое общение с военнопленными — равно как во время марша на работу и с работы, — кроме отдачи служебных команд, запрещено. ...Предотвращать любое общение военнопленных с гражданскими лицами и в случае необходимости применять оружие, в том числе и против гражданских лиц.
3)  На рабочем месте также требуется постоянный неусыпный надзор немецкой охраны. Каждый охранник должен держаться на такой дистанции or военнопленных, чтобы в любое время иметь возможность применить оружие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приказ начальника штаба 6-го стрелкового корпуса Красной Армии соответствует  положениям  Женевской  конвенции об обращении с военнопленными от 12 августа 1949 г. Распоряжение же верховного командования вермахта об обращении с советскими военнопленными не соответствует положениям Женевских конвенций об обращении с военнопленными и о защите гражданского населения во время войны от 12 августа 1949 г.
Вопрос: Познакомьтесь с ситуацией.
В стране происходят жестокие столкновения между противостоящими вооруженными группами. Полевой командир одной из групп сталкивается лицом к лицу со своим неприятелем. В поединке оба ранят друг друга. Полевой командир перевязывает свою рану, затем обрабатывает, как умеет, раны своего противника, выведенного из строя, после чего доставляет его в свой лагерь. Товарищи командира оспаривают правильность его поступка. Они считают, что пленник должен быть казнен, тем более что их противники поступают именно таким образом. Если в отношении пленного будет принято решение о сохранении ему жизни, то его следует использовать на разминировании участков, заминированных участниками его боевой группы.
Какое решение должен принять командир, который знает, что его военное командование публично заявило о намерении соблюдать основные положения Женевских конвенций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отношении пленного полевой командир должен руководствоваться положениями Женевской конвенции об обращении с военнопленными. Он должен обеспечить ему оказание медицинской помощи и гуманное отношение, а затем передать своему командованию.
Вопрос: Что называется преступлением? Как в соответствии с Уголовным кодексом подразделяются преступления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом Российской Федерации под угрозой наказания.
В зависимости от характера и степени общественной опасности деяния, предусмотренные Уголовным кодексом, подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и особо тяжкие преступления.
Вопрос: С какого возраста наступает уголовная ответственность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уголовной ответственности подлежат лица, достигшие ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста. В отдельных случаях, когда совершается достаточно серьезное преступление, общественная опасность которого осознается в более раннем возрасте, уголовной ответственности подлежат лица, достигшие ко времени совершения преступления 14 лет. Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, подлежат уголовной ответственности за убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью, похищение человека, изнасилование, насильственные действия сексуального характера, кражу, грабеж, разбой, вымогательство, неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения, умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах, вандализм, хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывчатых устройств, хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.

Уголовный кодекс устанавливает возраст, по достижении которого несовершеннолетний может подлежать уголовной ответственности. Он равен 16 годам.
Вопрос: Какие виды наказаний могут быть назначены несовершеннолетним преступникам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Уголовном  кодексе Российской  Федерации  для  несовершеннолетних  преступников  предусмотрены  следующие виды наказаний:
•  штраф;
•  лишение права заниматься определенной деятельностью;
•  обязательные работы;
•  исправительные работы;
•  арест;
•  лишение свободы на определенный срок. Штраф  назначается только при наличии у несовершеннолетнего осужденного самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание. Штраф определяется в размере от 10 до 500 минимальных окладов, в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего осужденного.
Обязательные работы назначаются на срок от 40 до 160 ч. Они заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются им в свободное от учебы или основной работы время. Продолжительность исполнения данного вида наказания лицами в возрасте до 15 лет не может превышать 2 ч в день, а лицами в возрасте от 15 до 16 лет — 3 ч в день.
Арест назначается несовершеннолетним осужденным, достигшим 16-летнего возраста к моменту вынесения судом приговора, на срок от 1 до 4 месяцев.
Лишению свободы несовершеннолетние осужденные подвергаются на срок не свыше 10 лет.
Наказание отбывают:
•  несовершеннолетние  мужского  пола, приговоренные впервые к лишению свободы, а также несовершеннолетние женского пола — в воспитательных колониях общего режима;
•  несовершеннолетние  мужского  пола, ранее отбывавшие наказание в виде лишения свободы, — в воспитательных колониях усиленного режима.
Несовершеннолетние, впервые совершившие преступление небольшой или средней тяжести, могут быть освобождены от уголовной ответственности, если будет признано, что их исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия. В этом случае могут быть назначены следующие принудительные меры воспитательного воздействия:
•  предупреждение;
•  передача  под  надзор  родителей  или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;
•  возложение обязанности загладить причиненный вред;
•  ограничение досуга  и установленных особых требований к поведению.
Вопрос: Что вы понимаете под мошенничеством? Расскажите, каким правилам надо следовать, чтобы не стать жертвой мошенников. Приведите примеры попыток совершения мошенничества против вас или ваших близких.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мошенничество — это лишение гражданина его имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием.
Чтобы не стать жертвой мошенников, надо соблюдать следующие правила:
•  никогда не принимать предложения о совершении сомнительных сделок, даже если они кажутся очень выгодными;
•  покупая необходимый товар с рук, назначать встречу там, где его можно спокойно рассмотреть и примерить;
•  при покупке или обмене валюты пользоваться услугами обменных пунктов, не прибегать к помощи посторонних лиц;
•  не доверять свои вещи посторонним людям, даже если до этого они поручали присмотреть за их вещами;
•  на вокзалах пользоваться услугами носильщиков;
•  не принимать участия в сомнительных розыгрышах призов;
•  не играть в азартные игры с посторонними;
•  не вступать в игру, правила которой вам недостаточно хорошо известны.
Вопрос: Расскажите о социальных группах, представляющих наибольшую опасность для девушек и женщин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для девушек и женщин могут представлять потенциальную опасность следующие социальные группы.
1. Молодые хулиганы. Как правило, это крепкие юнцы, центром мироздания считающие свою персону. В их группировках чаще всего авторитетами являются самые сильные парни с недостаточным умственным развитием. Ложные понятия о героизме и товариществе толкают их на необдуманные и жестокие поступки. Толпа подвыпивших юнцов страшна тем, что сама себя провоцирует на преступление. Во-первых, они соревнуются между собой в бесстрашии; во-вторых, у них отсутствует жизненный опыт, и они имеют слабое представление о возможных последствиях; в-третьих, они надеются на гуманность закона, который не подвергнет их по малолетству суровому наказанию.
2.  Взрослые хулиганы. Это люди в возрасте от 25 до 45 лет, как правило, озлобленные, иногда пьяные, склонные во всем плохом, что с ними происходит, винить окружающих. Те из них, кто по физическому состоянию не способен  конкурировать с мужчинами, отыгрываются на женщинах. Они могут обругать, толкнуть и даже ударить. Вступать в пререкания с ними в общественных местах, а тем более в безлюдных закоулках не стоит. Их нужно стараться обходить стороной. Как правило, они действуют в одиночку. На них не надо обращать внимание, можно сосуществовать, не отвечая на хамские замечания, не вступая в перепалки и избегая столкновений.
3.  Уголовники-рецидивисты.    Некоторые лица из этой категории отбывали наказание за изнасилования и убийства. Речь этих людей всегда изобилует жаргонными словами, значение которых не всегда понятно обычному человеку. Другой отличительной чертой может быть татуировка.
4.  Лица, находящиеся в состоянии алкогольного опьянения или похмельного синдрома. Такие люди не отдают себе отчета в своих действиях и потому способны на любое преступление. Координация движений у них нарушена или отсутствует. Если женщина подвергнется нападению одного из них, главное — не дать себя схватить, т. е. необходимо контролировать ситуацию на расстоянии, так как пьяные бывают очень цепкими. В каждом конкретном случае нужно правильно оценить противника. Иногда пьяный может упасть просто от толчка или удара, но бывает, что лучше отказаться от таких действий и убежать. Убегая, достаточно резко изменить направление движения, чтобы преследователь потерял равновесие и отстал от вас.
Вопрос: Во Франции среди прямых налогов значительную роль играет подоходный налог с физических лиц:
(*ответ*) да
 нет
Все деловые решения в налоговом планировании принимаются на основе правила реальной доходности после уплаты налога:
(*ответ*) да
 нет
Задача международного налогового планирования - изыскание наиболее рациональных способов оптимизации налогов:
(*ответ*) да
 нет
Минимальная ставка подоходного налога с населения в США равна 10 %:
(*ответ*) нет
 да
На Украине подоходный налог с физических лиц отличается от российского аналога:
(*ответ*) нет
 да
Нормативный метод международного налогового планирования - создание бухгалтерской модели хозяйственной или финансовой ситуации:
(*ответ*) нет
 да
Общая направленность налогового планирования - уход от уплаты налогов:
(*ответ*) нет
 да
Особенность налоговой системы Германии - сложное и многоступенчатое распределение налоговых поступлений между звеньями бюджетной системы:
(*ответ*) да
 нет
Установлена одна ставка НДС - 15 %:
(*ответ*) нет
 да
Группа терминов D содержит правила, по которым продавец отвечает за прибытие товара в согласованный пункт или порт назначения на границе или в стране импорта и несет при этом все виды риска и все расходы по доставке:
(*ответ*) да
 нет
Если товар реализуется на нескольких рынках, необходимо тщательно сопоставлять цены всех форм организации торговли:
(*ответ*) да
 нет
Инкотермс 2000 включает Группу Е - Отправление:
(*ответ*) да
 нет
К некоммерческим формам передачи технологии относят оказание услуги типа инжиниринг:
(*ответ*) нет
 да
К специальным поправкам относятся поправка на вид валюты, поправка на условия платежа, поправки на базисные условия поставки:
(*ответ*) нет
 да
К субъектам лизинга по российскому законодательству относятся лизингодатель, лизингополучатель и продавец (поставщик):
(*ответ*) да
 нет
Лизинг - краткосрочная аренда оборудования сроком до 1 года:
(*ответ*) нет
 да
Подвижная цена исчисляется в момент исполнения контракта путем пересмотра договорной цены с учетом изменений в издержках производства, произошедших в период исполнения контракта:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Перечислите, что не рекомендуется делать девушке (женщине), чтобы не спровоцировать в отношении себя насильственные действия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы не спровоцировать в отношении себя насильственные действия, рекомендуется соблюдать следующие правила.
Собираясь в гости, на вечеринку, в кафе, бар, на концерт, на какие-то массовые мероприятия или в места, не пользующиеся хорошей репутацией, не следует надевать очень короткую юбку, красить губы, веки, ресницы в немыслимые цвета. Это провоцирует парней и мужчин, воспринимается ими как сигнал. Нельзя обольщаться приятной внешностью, вежливым обращением, изысканным поведением нового знакомого. Долгий взгляд в глаза незнакомого мужчины действует как призыв завязать разговор. Часто в этом случае мужчины считают, что девушка подала сигнал.
Может возникнуть и такая ситуация. Мужчина дает девушке понять, что хотел бы сойтись с ней поближе, чуть касаясь во время разговора ее локтя или колена. Если при этом она не отстраняется, он уже может взять ее за руку, за талию, попытаться погладить ее по спине. Если после этого реакции с ее стороны не последует, он может перейти к более решительным действиям, и тогда уже возмущение может вызвать агрессивную реакцию. Поэтому девушка должна уметь вовремя отстраняться от нежелательных ухаживаний. Если она позволяет платить за себя малознакомому мужчине, это также один из признаков того, что нет возражений против сближения. Нельзя, едва познакомившись с мужчиной, приглашать его в свой дом или соглашаться пойти к нему в гости. Надо помнить, что, пригласив девушку в кафе, ресторан или на концерт, преподнеся ей подарок, некоторые мужчины часто считают ее обязанной пойти на близость. Почему не стоит девушке идти домой к незнакомому мужчине? Потому что она может там подвергнуться насилию. Каким бы джентльменом мужчина ни показался с первого взгляда, он может воспользоваться преимуществом в физической силе. Если даже на теле насильника останутся следы сопротивления (укусы, ссадины, царапины), он будет все отрицать и говорить, что все эти повреждения девушка нанесла ему в порыве страсти. Если девушка находится наедине с мужчиной (даже хорошо знакомым), она должна быть готовой к тому, что у него появится желание близости. В этом случае надо вести себя свободно, но не пытаться кокетничать, так как в интимной обстановке мужчина может принять кокетство за приглашение к близости, а оказываемое сопротивление посчитать наигранным. Девушкам необходимо вести себя осмотрительно с молодыми людьми (особенно с малознакомыми), чтобы не спровоцировать их на изнасилование. Даже хорошо воспитанному человеку с бурным темпераментом бывает трудно остановиться и не применить силу, если девушка все сделала для того, чтобы не просто возбудить, а перевозбудить его. Всегда надо помнить о влиянии алкоголя. Под его действием поведение мужчины изменяется, а девушка может стать раскованной до такой степени, что пойдет на близкие отношения с человеком, с которым при других обстоятельствах не стала бы даже знакомиться.
Вопрос: Какими способами можно остановить или отвлечь насильника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того чтобы остановить или отвлечь насильника, в зависимости от ситуации можно использовать различные способы защиты. Можно попытаться спастись бегством в такое место, где есть люди. Часто ярко освещенные здания и улицы отпугивают насильника. При попытке нападения в помещении надо распахнуть дверь на лестничную клетку и кричать. Если путь к дверям отрезан, любым тяжелым предметом (стулом, вазой, цветочным горшком и т. д.) надо выбить стекло в окне или выбежать на балкон, привлекая просьбами о помощи внимание прохожих и соседей. Оказавшись наедине с насильником в безлюдном месте, можно попытаться вступить с ним в разговор и постараться выиграть время. Можно предложить ему пойти в более подходящее место, сказать, что у вас месячные, беременность, заразная болезнь. Разговаривать следует громко, уверенно, побеждая этим свой страх. При невозможности убежать или противостоять физическому превосходству насильника есть еще возможность защитить себя, используя психофизиологические особенности мужчин в момент полового сношения и их уязвимые места. Для этого надо применить хитрость, заставить насильника поверить, что его требования будут выполнены, усыпить его бдительность, а затем незамедлительно и безжалостно действовать. Если защищаться, то защищаться до конца. Надо попытаться ошеломить преступника, привести его в состояние шока. Во-первых, как можно громче кричать. Это может не только поразить агрессора, но и придать силы жертве. Кроме того, крик может привлечь внимание окружающих, которые либо поднимут тревогу, либо сами придут на помощь. Во-вторых, одновременно с криком надо причинить противнику неожиданную и резкую боль. Причинить боль можно любым из предлагаемых ниже способов:
•  резко наступить каблуком на ногу противника;
•  ударить его в голень;
•  ударить коленом или ногой в пах;
•  сильно укусить;
•  нанести  колющий удар пальцами по глазам или в нос.
В зависимости от обстоятельств возможны и другие действия. В качестве средств самообороны могут быть использованы скалка, бутылка, тарелка, штопор, пилка для ногтей, ключи, зонтик, карандаш, шариковая ручка, зубочистка. Эти предметы подходят для нанесения ударов или уколов в глаза, нос, горло или пах нападающего. Зажженной сигаретой можно ткнуть ему в лицо или сунуть ее за пазуху. На улице в качестве средств самообороны можно использовать землю, песок, камни, пруты, палки, кирпичи и т. д.
Вопрос: Назовите части тела, наиболее уязвимые для болевого воздействия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее уязвимы для болевого воздействия следующие части тела.
Волосы. Если за них сильно дернуть, болевое ощущение возникает в любом месте головы, однако наибольший эффект даст рывок за волосы над бачками и вверху затылочной части.
Глаза. По ним можно наносить колющие удары, можно надавливать, даже если они закрыты. При приближении к глазам любого предмета они инстинктивно закрываются, при этом голова обычно отдергивается назад. Если нападающий закрыл глаза, надо надавливать на них до тех пор, пока он не отступит. Даже имитация атаки на глаза может вызвать у противника замешательство, что даст драгоценные секунды для бегства или контратаки.
Нос. Удар в него (прямой или поддевающий снизу) может быть весьма эффективным. Поддевающий удар производится основанием ладони в область между носом и верхней губой. При правильном его проведении голова противника запрокидывается назад.
Уши. За них следует либо резко тянуть, либо сильно по ним бить. Одновременным ударом обеими ладонями по ушам можно причинить противнику ощутимую боль и лишить его ориентации.
Челюсть. Боковой удар в челюсть приводит к потере равновесия и (или) сознания.
Горло. Удар в горло может вызвать затруднение дыхания. Сдавливать дыхательные пути противника не рекомендуется, поскольку это только усилит его сопротивляемость, желание высвободиться и таким образом усложнит ситуацию. Хорошо действует удар в адамово яблоко.
Солнечное сплетение. Удар в это место может вызвать у противника затруднение дыхания. Наиболее эффективен удар кулаком, основанием ладони, а также локтем.
Пах. Удар в пах (даже несильный) ошеломляет противника, причиняет ему острую боль и выводит из строя.
Бедра. Эффективны захват, сжимание или выкручивание мягкой плоти с внутренней стороны бедра.
Голени. Обычный или скребущий удар по голеням ногой причиняет жестокую боль.
Пальцы ног. Наступив противнику на ногу, можно временно обезоружить его и вынудить либо поднять, либо отдернуть поврежденную ногу, тем самым лишая его устойчивости.
Следует помнить, что главное оружие насильника — страх, пассивность и безмолвие жертвы. Только лишив его этих преимуществ, действуя активно и решительно, можно обеспечить свою безопасность.
Вопрос: Проанализируйте поведение известных вам преступников (по фильмам, книгам, из газет). Какие нравственные качества для них характерны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образцы преступников описаны во многих книгах и представлены в целом ряде фильмов. Широко известны кинофильмы «Калина красная», «Холодное лето 53-го», телевизионный фильм «Место встречи изменить нельзя».
Поведение показанных в этих фильмах преступников свидетельствует практически о полном отсутствии у них каких бы то ни было нравственных качеств и моральных принципов. Для них характерны мстительность, жестокость, озлобленность, немотивированная агрессивность, грубость по отношению к слабому, стремление его унизить и оскорбить, в то же время подобострастное и трусливое поведение при общении с более сильными, лживость, жадность.
Для более полного ответа приведенные выше качества характера можно проиллюстрировать конкретными примерами.
Вопрос: Какие признаки в поведении человека говорят о его уверенности и решительности? Дайте анализ собственных нравственных качеств. Какими вашими нравственными качествами могут воспользоваться злоумышленники? Как можно помешать  преступникам  воспользоваться  вашими положительными качествами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаками, которые говорят об уверенности и решительности человека, являются: спокойная и подтянутая поза; неторопливые и уверенные движения рук; легкая, спортивная походка; энергичное и уверенное выражение лица; спокойный и прямой взгляд; уверенный тон разговора.
Следует проанализировать, в какой степени вы обладаете этими качествами, какие качества выражены недостаточно, и над их воспитанием надо работать.
Вопрос: Что не рекомендуется делать, если вы подвергаетесь насилию или агрессии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если вы подвергаетесь насилию или агрессии, не рекомендуется:
•  поворачиваться к агрессору спиной;
•  разговаривать с ним на повышенных тонах;
•  показывать невнимание или пренебрежение к нему;
•  обращаться к агрессору в унижающем его или покровительственном тоне;
•  спорить с ним или высказывать угрозы в его адрес;
•  приказывать ему;
•  жестикулировать  перед  ним  (грозить пальцем, размахивать руками).
Вопрос: Какие качества, с вашей точки зрения, снижают шансы человека на благополучный исход в случае насильственных действий по отношению к нему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К таким качествам следует отнести: вялость движений, неуверенность во взгляде, тихую речь, нервное поведение, беспокойную позу, несобранность.
Многие конфликты и нападения происходят по вине самой жертвы, которая показывает всем своим видом, что она либо «созрела» (оказалась в неположенном месте и в неположенное время), либо податлива (слишком легкодоступна), либо беззащитна (пьяна, напугана, возбуждена, чересчур доверчива).
Кроме того, преступников часто привлекают излишняя экстравагантность, яркая и необычная одежда, дорогие вещи и украшения.
Вопрос: Какие качества надо развивать у себя, чтобы успешно противостоять злоумышленникам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для успешного противостояния злоумышленникам необходимо развивать у себя смелость, решительность, находчивость, волю, уверенность в своих силах. Самозащита — это уверенность в себе, отказ принять статус жертвы. Уверенное поведение не дает повода для недопонимания. Своими уверенными действиями человек дает понять, что готов постоять за себя и его не следует воспринимать как потенциальную жертву. В некоторых случаях надо брать инициативу в свои руки и идти в наступление, а не ждать развития событий по сценарию преступников. Злоумышленники предпочитают не иметь дела с людьми энергичными, бодрыми, наделенными чувством юмора. Следует стремиться анализировать ошибки, промахи в обеспечении личной безопасности, извлекать уроки из печального опыта других людей и стараться не допускать в дальнейшем подобных просчетов. Всегда проявлять бдительность. Бдительность — это умение обращать внимание на то, что происходит вокруг. Благодаря ей можно избежать многих неприятных ситуаций.
Вопрос: Проанализируйте  безопасность вашей квартиры и определите, что можно сделать, чтобы она стала недоступной для преступников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализ безопасности квартиры можно начать с того, на каком этаже она расположена. Если она расположена на нижнем этаже здания, то для преступных элементов возможны два пути проникновения: через окна и через входную дверь. У жителей верхних этажей вероятность проникновения в их жилище через окна меньше, хотя полностью она не исключается. Повышают безопасность квартиры решетки на окнах и датчики, установленные на оконных стеклах. Более надежной по сравнению с обычной является металлическая входная дверь, оборудованная двумя и более замками, хотя и это не служит полной гарантией сохранности квартиры. Хорошо обеспечивают защиту жилища дежурные в подъездах домов и сдача жильцами квартир на время отсутствия под охрану на пульт охранной сигнализации.
Вопрос: Соблюдаете ли вы правила безопасного поведения?
• Пользуетесь ли вы наиболее безопасными маршрутами для пеших прогулок, поездок в общественном транспорте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время пеших прогулок надо избегать малолюдных и плохо освещенных мест, пустынных скверов; не надо переходить улицу или дорогу по плохо освещенному подземному переходу.
При пользовании общественным транспортом не следует садиться в пустые автобусы, трамваи, троллейбусы, а если такое произошло, размещаться надо ближе к водителю. Не следует спать в общественном транспорте. На остановках общественного транспорта нужно находиться в хорошо освещенном месте, рядом с другими ожидающими.
•    Какие меры предосторожности вы предпринимаете в подъездах многоэтажных домов?
Ответ, Не надо заходить в подъезд, если следом идет незнакомец. Нельзя подходить к своей квартире и тем более открывать ее, если этот человек находится рядом. Если незнакомец находится в подъезде, следует выйти на улицу и подождать, пока он выйдет из него.
•    Чувствуете ли вы себя уверенно, входя с незнакомым человеком в лифт?
Ответ. Если в кабине лифта уже находится незнакомый человек, в нее не следует заходить. Надо подождать и вызвать лифт снова. Войдя в лифт с таким человеком, надо нажать одновременно кнопки «Вызов диспетчера» и «Стоп». После ответа диспетчера нажать кнопку нужного этажа и завязать с диспетчером разговор: он будет слышать, что происходит в лифте, и при необходимости сможет помочь. Нельзя поворачиваться спиной к незнакомцу, надо постоянно наблюдать за его действиями.
Вопрос: После окончания срока лизинга и выплаты всей обусловленной договором суммы объект лизинга остается собственностью лизингодателя:
(*ответ*) да
 нет
Поставки оборудования и материалов способствуют расширению технологического обмена:
(*ответ*) да
 нет
Постепенная выплата вознаграждений частичными платежами пропорционально согласованным показателям деятельности лицензиатов называется паушальным платежом:
(*ответ*) нет
 да
При базисных условиях поставки DAF продавец считается выполнившим свои обязанности по поставке, когда он предоставит товар в распоряжение покупателя на своем предприятии или в другом названном месте:
(*ответ*) нет
 да
При несовпадении содержания условий контракта и положений Инкотермс приоритет имеют положения Инкотермс:
(*ответ*) нет
 да
Роялти могут начисляться в согласованных пропорциях к физическому объему произведенной или реализованной продукции:
(*ответ*) да
 нет
Согласно условию FAS продавец обязан за свой счет поставить товар на борт судна, зафрахтованного покупателем, в согласованном порту отгрузки в установленный срок:
(*ответ*) нет
 да
Термины CFR и CIF могут применяться при перевозке товара любым видом транспорта, включая смешанные перевозки:
(*ответ*) нет
 да
Цены международных бирж - цены постоянно действующего оптового рынка массовых, однородных товаров:
(*ответ*) да
 нет
Абсолютным показателем участия страны в интеграционном процессе является 
(*ответ*) стоимость объема экспорта на душу населения 
 доля импорта в розничном обороте 
 экспортная квота 
 объем государственного внешнего долга в отношении ВВП 
В первой половине XX века для состояния мировой экономики характерно 
(*ответ*) сворачивание 
 периодические колебания 
 неизменность 
 расширение 
В понятии о глобализации хозяйственной деятельности задачей фирмы является максимизация 
(*ответ*) рынка 
 эффективность капитальных вложений 
 рентабельности 
 прибыли 
Дифференциация производства имеет основой 
(*ответ*) машинную индустрию 
 развитие системы энергоисточников 
 повышение образовательного уровня населения 
 рост народонаселения 
Для влияния на отечественную экономику во внешнеэкономической политике не используются направления политики из перечисленного: 1) валютная, 2) таможенная, 3) отраслевая, 4) инвестиционная 
(*ответ*) 3 
 4 
 2 
 1 
Для экономики развитых стран в 80-90гг. XX века являлось характерен(но,на) 
(*ответ*) рост индустриализации 
 мобилизация внутренней хозяйственной жизни 
 развитие железнодорожного транспорта 
 рост добычи полезных ископаемых
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Проиграйте  с  родителями  или сверстниками различные ситуации.
•    К вам пристают незнакомые люди, требуя отдать вещи, угрожают, размахивают кулаками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднять крик и шум, обратиться за помощью к находящимся поблизости людям.
•    Вас просят «помочь» небольшой суммой какие-то пьяницы: «На бутылку не хватает».
Ответ. Пройти быстро мимо них, не останавливаясь: на ходу можно ответить, что денег с собой нет.
•    У вас вырывают сумку с вещами, причем нападающие держат в руках крепкие палки и куски арматуры.
Ответ. Если нет возможности убежать и некому прийти на помощь, надо расстаться со своей сумкой. Постараться запомнить нападавших: их внешность, одежду, манеру и содержание разговора, дефекты речи, особые приметы. Как можно скорее заявить о нападении в милицию.
•    Вам предлагают войти в лифт подозрительные люди.
Ответ. Лучше отказаться от такого предложения. Если это не получилось, постараться связаться с диспетчером и поддерживать с ним разговор до выхода из лифта. Не поворачиваться спиной к подозрительным людям, наблюдать за их действиями. При нападении поднять крик, шум, стучать по стенкам кабины. Нажать кнопку «Вызов диспетчера» и любого этажа. Если двери лифта открылись, постараться выскочить на площадку, позвать соседей на помощь или выбежать на улицу.
Вопрос: Проанализируйте, нет ли у вас качеств, которые снижают уровень вашей безопасности. Если есть, определите, какие из них следует преодолеть в первую очередь. Подумайте, от чего надо отказаться для этого. Какие привычки следует у себя сформировать? Что конкретно для достижения этой цели надо сделать в ближайшее время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Качества, которые снижают уровень безопасности человека: неуверенность взгляда; неловкая походка; вялая осанка; беспокойные нервные движения; робость и застенчивость; усталый (утомленный) вид.
Человеку следует сформировать у себя уверенность, решительность, психическую уравновешенность, подтянутость, умение четко и доходчиво выражать свои мысли. Поэтому для достижения этой цели он должен решить, каких качеств ему не хватает и как их можно воспитать.
Вопрос: Представьте, что близкий вам человек (младший брат, одноклассник) не понимает, что его нравственные изъяны (лень, хвастливость, грубость, высокомерие, лживость, скупость, жадность, эгоизм) могут стать причиной беды. Подумайте, какие примеры из жизни можно привести, чтобы показать, как этими качествами пользуются злоумышленники. Подберите такие примеры, которые ваш слушатель воспринял бы как убедительные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вспомните фильм «Место встречи изменить нельзя». В засаде на одной из квартир поджидают бандита Фокса двое сотрудников уголовного розыска. Лень, лживость, трусость и жадность одного из них привели к тяжелому ранению товарища и позволили безнаказанно скрыться преступнику.
Вопрос: Вы проходите мимо машины. Вас просят подойти, рассказать о том, как доехать до рынка, магазина. Ваши действия в этой ситуации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не подходить к машине. Извиниться, что вы не знаете эти места и вам некогда. Быстро уйти в сторону, противоположную движению автомобиля.
Вопрос: Проиграйте следующую ситуацию: на вас напал вооруженный грабитель. Действуйте так, чтобы уменьшить риск применения им оружия против вас.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стремиться говорить с грабителем уверенным и спокойным голосом. Побыстрее понять, что именно грабителю от вас надо. Можно совершить какое-нибудь нешаблонное, неожиданное для грабителя действие (уронить на землю деньги, окликнуть кого-либо, сделать вид, что увидели милиционера, и т. д.). Воспользоваться замешательством преступника, чтобы убежать. Если вы не уверены в своих силах, то лучше не сопротивляться, чтобы не допустить физического насилия по отношению к себе.
Вопрос: Вы видите, как вооруженные преступники напали на прохожего в темном переулке. Что вы предпримете в этом случае? Обсудите возможные варианты развития событий с родителями, одноклассниками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее приемлемым вариантом поведения является следующий. Постараться запомнить преступников: их внешность, одежду, манеру двигаться, особенности речи, содержание разговора и угроз, чем вооружены, особые приметы. Быстро (по телефону или лично) сообщить об этом в ближайшее отделение милиции.
Вопрос: На вас совершено нападение, вы остались без вещей. Опишите внешность, речь, манеры поведения, одежду, телосложение, другие приметы преступников. Для начала потренируйтесь, описывая тех, кто сейчас находится рядом с вами, а затем дайте описание этих же людей, отвернувшись от них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воспользуйтесь данной в задании рекомендацией. Описывая находящихся рядом с вами людей, укажите их возраст, рост, телосложение, цвет волос и глаз, наличие шрамов и татуировок, одежду, особенности речи и т. д.
Вопрос: Дайте  определение  травматизма. Какие виды травматизма вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Травматизм — это совокупность травм, возникших в определенной группе населения за ограниченный период времени. Травматизм является следствием взаимодействия человека с окружающей средой- Специалисты подразделяют травматизм на следующие виды: бытовой, производственный, дорожно-транспортный, уличный, сельскохозяйственный, спортивный и пр.
Вопрос: Что такое травма? Назовите виды травм, характерных для вашего возраста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Травмой называется нарушение анатомической целостности тканей или органов с расстройством их функций, обусловленное воздействием различных факторов окружающей среды (механических, термических, химических, лучевых и т. д.).
Для подростков наиболее характерны следующие травмы:
•  ушибы  и  закрытые травмы  (синяки, защемленные или разбитые пальцы рук и ног);
•  повреждение мышц и соединительных тканей (растяжения, разрывы);
•  ожоги (солнечные, химические);
•  поражение электрическим током, разрядом молнии;
•  перегрев организма (тепловое изнурение, тепловой удар);
•  отравление (химическими веществами, пищевое);
•  укусы насекомых, животных, змей;
•  обморожение;
•  утопление;
•  травмы  зубов  (выбитые,  треснувшие зубы);
•  травмы уха;
•  травмы глаз (повреждение глаза, инородное тело в глазу, химические и термические ожоги глаз);
•  повреждение  костей  (переломы,  вывихи).
Вопрос: Какие вы знаете вывихи и как предотвратить повреждения костей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вывихом называется смещение костей относительно друг друга в области сустава. Как правило, вывих возникает при сильном механическом воздействии на конечность. Бывают вывихи локтевого сустава, коленного сустава, пальцев.
Для того чтобы уменьшить вероятность повреждения костей, необходимо выполнять следующее:
•  обеспечить хорошую освещенность помещений, не загромождать их мебелью, имуществом и другими предметами;
•  на улице стремиться передвигаться по ровным чистым дорожкам и тротуарам;
•  заниматься  физической  культурой  и спортом, больше ходить пешком (это повышает прочность костей);
•  есть больше фруктов, орехов, бобовых, листовых овощей темно-зеленого цвета: они хорошо укрепляют кости.