nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: По предоставляемому праву «голоса» в ходе управления компанией ценные бумаги бывают 
(*ответ*) привилегированные и простые 
 обеспеченные и необеспеченные 
 первичные и вторичные 
 именные и на предъявителя 
По способу участия в обороте различают ценные бумаги 
(*ответ*) первичные и вторичные 
 обеспеченные и необеспеченные 
 привилегированные и простые 
 именные и на предъявителя 
По способу фиксации прав на ценные бумаги они различаются на 
(*ответ*) именные и на предъявителя 
 обеспеченные и необеспеченные 
 привилегированные и простые 
 первичные и вторичные 
По степени обеспечения эмиссии ценные бумаги бывают 
(*ответ*) обеспеченные и необеспеченные 
 привилегированные и простые 
 первичные и вторичные 
 именные и на предъявителя 
По степени срочности векселя подразделяются на 
(*ответ*) срочные и по предъявлению 
 по дате и по реестру 
 по факту и по дате 
 срочные и бессрочные 
Постановкой на учет организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом, занимается 
(*ответ*) Росфинмониторинг 
 налоговая служба 
 Росстрахнадзор 
 Росфиннадзор 
Право на совершение всех операций в иностранной валюте как на территории Российской Федерации, так и за границей, оформляется лицензией 
(*ответ*) генеральной 
 разовой 
 расширенной 
 внутренней 
Правовыми формами взаимодействия страховщиков являются: 1) сострахование; 2) взаимное страхование; 3) перестрахование; 4) договорное страхование; 5) коллективное личное страхование 
(*ответ*) 1,2,3 
 2,5 
 3,4,5 
 2,3,4 
Предметом валютного контроля являются 
(*ответ*) валютные операции 
 нерезиденты 
 валютные ценности 
 денежные знаки иностранных государств 
Предусмотренные валютным законодательством действия экономических субъектов, совершаемые в отношении валюты и валютных ценностей, являются валютными 
(*ответ*) операциями 
 системами 
 ограничениями 
 отношениями 
Признаки кредитного договора: 1) объектом являются вещи, предметы; 2) объектом являются денежные средства; 3) кредитором может выступать любой хозяйствующий субъект; 4) кредитором может выступать только кредитное учреждение; 5) необходимость соблюдения письменной формы договора; 6) допускается устная форма договора 
(*ответ*) 2,4,5 
 2,4,6 
 2,3,5 
 1,3,6
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Определите, какие высказывания, данные для наблюдений в начале параграфа, относятся к разговорному, художественному и научному стилям речи. Найдите в школьных учебниках научные тексты, а в хрестоматии по литературе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Можно ли выступление ученицы на уроке назвать докладом в научном стиле? К какому стилю вы бы отнесли её высказывание? Преобразуйте этот текст в научный доклад.
— Я хочу рассказать вам о медведях. Они такие огромные! Могут весить аж 100 или 200 килограммов! Когда я их видела в зоопарке, один из них плавал в бассейне, а другой выпрашивал еду. Когда он поднялся на задних лапах, я увидела, что он даже выше папы! Вот! У него такие умные глаза и такие огромные когти на лапах! Это неправильно, что в сказках медведя изображают неповоротливым и ленивым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Текст (научный доклад)

Медведи очень крупные хищники.  Эти животные могут достигать 100-200 килограмм.  Помимо большого веса медведи обладают высоким ростом.  Существуют более дружелюбные представители этого вида,  которые живут в зоопарке.  Это белые медведи.  Они предпочитают проводить время в бассейне.  Так как бурый медведь по своей натуре хищник, у него есть огромные кости на лапах.

Медведи очень ловкие и поворотливые животные.
Вопрос: Определите стиль данного отрывка.
Шапка Мономаха — самый древний венец русских царей. Она находится на постоянном хранении в музее Оружейная палата.
О происхождении шапки Мономаха среди специалистов существуют разные мнения. Принято считать, что она восточной работы конца XIII — начала XIV века.
Красивые узоры напаяны на гладкое золотое поле. Драгоценные камни дополняют украшения.
Первое документальное известие о венчании на царство этим венцом относится к 1498 году.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стиль данного отрывка  -  научный
Вопрос: Прочитайте отрывок из рассказа И. Тургенева «Ермолай и Мельничиха». Докажите, что данный текст художественного стиля. В этом вам помогут выделенные словосочетания.
Солнце село, но в лесу ещё светло; воздух чист и прозрачен; птицы болтливо лепечут; молодая листва блестит весёлым блеском изумруда... вы ждёте. Внутренность леса постепенно темнеет; алый свет вечерней зари медленно скользит по корням и стволам деревьев, поднимается всё выше и выше, переходит от нижних, почти ещё голых, веток к неподвижным, засыпающим верхушкам... Деревья сливаются в большие, чернеющие массы; на синем небе робко выступают первые звёздочки. Все птицы спят.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данный текст относится к художественному стилю.  Так как автор красочно изображает пение птиц, говорит, что они «болтливо лепечут»;  красочно передаёт нам красоту листвы «весёлым блеском изумруда».

Автор говорит про «алый свет вечерней зари», как про шёлковую ткань.

Придаёт жизнь неживой природе «засыпающие верхушки», оживляет небо, звёзды «робко выступают».
Вопрос: Прочитайте текст. О чём в нём говорится? Озаглавьте его. Какова задача этого текста? Определите его стиль.
Речевой этикет — правила вежливого поведения. Вежливые слова, выражающие приветствие, благодарность, просьбу, извинение, поздравление и т. д., помогают устанавливать и поддерживать контакты между людьми.
Речевой этикет — важная часть культуры народа, каждого человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этом тексте говорится о правилах вежливого общения.

Текст можно озаглавить « Речевой этикет».

Задача этого текста  -  рассказать читателю, как правильно соблюдать речевой этикет, который помогает людям быть приветливыми, вежливыми друг к другу.

Стиль этого текста  -  научный.
Вопрос: Сравните выражения приветствия. Какие из них уместно употреблять в разговоре с незнакомыми взрослыми?
Пока! — До свидания.
Привет! — Доброе утро!
Здорово! — Здравствуйте!
Категория: школьный раздел
Ответы:
С незнакомыми взрослыми уместно употреблять следующие выражения: 

До свидания;  доброе утро!;  здравствуйте!
Вопрос: Прочитайте текст и определите его тему. Найдите вывод, который сделал школьник, о соотношении произношения и правописания в русском языке. Согласны ли вы с этим выводом? Обоснуйте своё мнение с помощью примеров.
Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слово кирпич, он вспоминал Ваську Гагина, который это слово писал так: «кердпич». Слово подчёркивалось на доске. Васька всматривался, вытягивая шею, шевелил губами. А потом писал: «керьпич». Из своего орфографического опыта он сделал незыблемый вывод: в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания.(А. Чудаков)
Транскрипция (от лат. transcription — переписывание) — запись слов в полном соответствии с их звучанием
В русском языке не всегда написанные слова соответствуют их произношению. Чтобы показать произношение слова, используется особая запись, которая называется транскрипцией.
В транскрипции применяются специальные знаки, например для слова моде́ль - [мадэ́л'].
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте. Выпишите сначала слова, которые пишутся по произношению, а затем слова, которые пишутся не так, как произносятся.
Варежки, игра, книга, коньки, метель, мир, снег, снежки, спор, успех.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Откройте словарь в учебнике того иностранного языка, который вы изучаете (английского, французского, немецкого, испанского и др.). Часто ли в словаре даётся слово в транскрипции? Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
часто, эти слов произносятся не так как пишутся
Вопрос: Кто больше? Одна группа учеников составляла слова из букв слова уголёк, другая - из звуков этого же слова. Укажите, в каком из столбиков записано звучание слова (транскрипция). Прочитайте слова, составленные из букв и звуков одного и того же слова. Совпало ли значение этих слов? Если не совпало, то в чём причина, по вашему мнению? 
Орфографические правила помогают решить, какой буквой обозначить тот или иной звук на письме в трудных случаях.
Уголек
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Применять меры ответственности за нарушение актов валютного законодательства и актов органов валютного регулирования обязаны 
(*ответ*) органы валютного контроля 
 нерезиденты 
 резиденты 
 агенты валютного контроля 
Принятие решения о государственной регистрации кредитной организации и выдаче лицензии на осуществлении банковских операции или об отказе в этом производится Банком России с момента представления документов в срок, не превышающий 
(*ответ*) шести месяцев 
 двух месяцев 
 месяца 
 трех месяцев 
Профессиональные участники рынка ценных бумаг, в том числе держатели реестра (регистраторы), при проведении валютного контроля являются 
(*ответ*) агентами 
 методами 
 объектами 
 органами 
Режим свободного совершения валютных операций предполагает 
(*ответ*) контроль за отдельными валютными операциями с целью предотвращения легализации преступных доходов 
 монополию государства на проведение валютных операций 
 полное сохранение системы валютного контроля 
 отказ государства от валютного контроля 
Режим свободного совершения валютных операций предполагает 
(*ответ*) ограничения на совершение валютных операций 
 контроль для пресечения «отмывания грязных денег», 
 монополию на валютные операции 
 запрет на валютные операции 
Реклама признается недобросовестной при указании в ней 
(*ответ*) предполагаемого размера доходов по ценным бумагам и прогнозов роста их курсовой стоимости 
 наименования эитента 
 стоимости ценных бумаг 
 количества ценных бумаг 
Рынок ценных бумаг является частью 
(*ответ*) финансового рынка 
 рынка банковских кредитов 
 потребительского рынка 
 валютного рынка 
С возмещением страхователем причиненного им вреда личности или имуществу физического лица, а также вреда, причиненного юридическому лицу, может быть объектом страхования 
(*ответ*) ответственности 
 страхования предпринимательского риска 
 личного 
 имущественного 
Сведения, включаемые в проспект ценных бумаг, подразделяются на 
(*ответ*) краткие, подробные, дополнительные 
 статистические, информационные, персональные 
 однозначные, неоднозначные, дополнительные, 
 простые, дополнительные, сложные 
Сделки купли-продажи иностранной валюты за валюту РФ, заключаемые между нерезидентом и уполномоченным банком, могут осуществляться уполномоченным банком только с использованием счетов нерезидентов типа 
(*ответ*) «С» конверсионный 
 любого из них 
 «С» инвестиционный 
 «С» проектный
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 4. Для перемещения выделенного абзаца в конец текста в редакторе MS Word необходимо выполнить команду …
«Вырезать» из меню «Правка». Установить курсор в конец текста. Выполнить команду «Вставить» из меню «Правка» (*ответ к тесту*) 
«Удалить» из меню «Правка». Установить курсор в конец текста. Выполнить команду «Вставить» из меню «Правка»
«Заменить» из меню «Правка». Установить курсор в конец текста. Выполнить команду «Вставить» из меню «Правка»
5. Текстовые редакторы:
Lexicon 2.0 for Windows, Word for Windows 6.0, 7.0 (*ответ к тесту*) 
Quattro Pro, Super Calc
Paradox, Clipper
6. Для выделения всего текста документа в редакторе MS Word необходимо …
использовать команды «Правка», «Выделить все» (*ответ к тесту*) 
использовать клавиши CTR + 1
использовать клавиши ALT +5
установить курсор мыши слева от текста и трижды щелкнуть (*ответ к тесту*) 
7. Текстовый редактор – это прикладное программное обеспечение, используемое для …
создания текстовых документов и работы с ними (*ответ к тесту*) 
создания таблиц и работы с ними
автоматизации задач бухгалтерского учета
8. Для выделения прямоугольного фрагмента текста в редакторе MS Word необходимо установить указатель мыши в …
начало выделения, при нажатой клавише ALT и левой кнопке мыши протаскиваем мышь по горизонтали или вертикали (*ответ к тесту*) 
конец выделения, при нажатой клавише ALT и левой кнопке мыши протаскиваем мышь по горизонтали или вертикали
начало выделения, при нажатой клавише CTR и левой кнопке мыши протаскиваем мышь по горизонтали или вертикали
9. Для копирования выделенного фрагмента в конец текста в редакторе MS-Word необходимо выполнить команду «Копировать» из меню «Правка». …
Установить курсор в конец текста. Выполнить команду «Заменить» из меню «Правка»
Выполнить команду «Вставить» из меню «Правка»
Установить курсор в конец текста. Выполнить команду «Вставить» из меню «Правка» (*ответ к тесту*) 
10. Для выделения строки в тексте в редакторе MS Word необходимо щелкнуть левой кнопкой мыши …
слева от строки текста (*ответ к тесту*) 
справа от строки текста
на любом слове текста
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Прочитайте. В каких словах заключена основная мысль текста? Спишите, выделив два абзаца. Подчеркните безударные гласные в корне.
С продолжением текста можно познакомиться в упр. 261. Есть ли в учебнике репродукция картины художника, которому посвящены упр. 24 и 261?
Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово — понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!(Е. Мурашова)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите, подчёркивая в словак одной чертой орфограммы, т. е. написания не по произношению.
Дома́, дуб, ска́зка, столы́; трава́, висел́, лесо́к, лиса́, топо́р, тяну́л, часы́, ве́чером, широко́, звёздный.
Орфограммы в словах можно найти по особым «приметам», или опознавательным признакам, например: 
для орфограмм - гласных букв это гласные без ударения (вено́к, лиса́, ве́тер и др.); 
гласные после шипящих и ц (шёпот, цифра и др.); 
для орфограмм - согласных букв это стечение согласных (бумажка, грустный, но ясный, прекрасный и др.), конец слова (сторож, мороз и др.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм - гласных букв. Запишите слова под диктовку в два столбика: слева - с опознавательным признаком «гласные без ударения», справа — «гласные после шипящих и ц».
Чулок, роса, цирк, весна, часы, ледовый, щука, катить, циркуль, листок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм - согласных букв. Запишите слова в два столбика: слева - с опознавательным признаком «стечение согласных», справа - «конец слова».
Солнце, дуб, катушка, морковь, серёжка, вкусный, плуг, лестница, огород, опасный, стриж, пробка, мороз, потоп, молотьба, топот.
Орфограммы-буквы (или буквенные орфограммы) могут находиться:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Обозначьте значимые части слов, в которых есть орфограммы. Орфограммы подчеркните одной чертой. Поставьте в словах ударения. 
Капот, машина, масляный, рулевой, собрать, сдвинуть, отвинтить, о бензине, в масле, скорость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте стихотворение С. Михалкова. Найдите однокоренные слова. Выпишите выделенные слова столбиками: слова с ударением на корне поместите сверху, а с ударением не на корне - снизу. Ударную гласную подчеркните двумя чёрточками, а безударную - одной. Образец. Ро́сы
роси́нка

Чтобы ходики ходили,
А будильники будили 
И всегда любой из нас 
Точно знал, который час,
В часовой мастерской 
Чинят время день-деньской.

Безударная гласная в корне слова на письме проверяется ударной гласной в этом же корне.
Изменение слова и подбор однокоренных слов - два способа проверки правильности написания безударных гласных в корне слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Измените число имён существительных, а глаголы поставьте в 3-м лице единственного числа. Образец. Леса - лес; варить - варит.
С..сна, тр..па, з..рно, гн..здо, р..са, зв..зда; ст..лбы, д..ма, сн..пы, п..ля; д..жди, гр..за, цв..та, л..сты, з..нты, стр..ла.
В..зить, поч..нить, бр..дить, х..дить, л..вить, схв..тить, приносить, пос..дить, нак..сить, осмотреть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Подберите однокоренные проверочные слова.
Н..чной, п..стух, н..бесный, п..левой, х..лмистый, заглядеться, уд..вляться, ож..вать, к..рмить, пл..сать, зап..х.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Найдите проверочное слово для каждой группы слов, расположите его в круге. Остальные слова расположите вдоль стрелок. В словах выделите корень и поставьте ударение. 
Варенье, варить, варка, варёный. 
Тяжёлый, тяжесть, утяжелить, тяжело. 
Плясун, плясать, пляска.
Плодовитый, плодовый, плод. 
Размахнуться, махнуть, взмах.
Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная была бы под ударением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Озаглавьте текст. Выпишите слова с пропущенными гласными в корне. Обозначьте изученную орфограмму, т. е.: 1) подчеркните её одной чертой; 2) выделите корень; 3) поставьте ударение; 4) рядом запишите проверочное слово и подчеркните в нём двумя чертами ударную гласную (см. образец в правиле).
Наташа села и вз..ла на колени брата, укрыв руками его голову от ветра и д..ждя. Антошка приподнялся на коленях Наташи и посм..трел вокруг, терпеливо жмурясь от бури, от к..лосьев и в..дяных капель, бьющих его по л..цу. Он увидел чёрное, близкое, б..гущее небо, а ниже его неподвижно в..сели серые2 облака...(А. Платонов)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:

ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Совокупность денежных отношений, организованных государством, в процессе которых осуществляется формирование и использование общегосударственных фондов денежных средств для решения экономических, социальных и политических задач, это 
(*ответ*) финансы 
 денежная система 
 финансово-кредитный механизм 
 финансовая система 
Совокупность принимаемых уполномоченным органом мер по контролю за операциями с денежными средствами или иным имуществом, осуществляющему на основании информации, предоставляемой ему организациями, осуществляющими такие операции, а также по проверке этой информации в соответствии с законодательством РФ, это 
(*ответ*) обязательный контроль 
 финансовый контроль 
 валютный контроль 
 внутренний контроль 
Соотношение размещаемых эмиссионных ценных бумаг и указанных в решении о выпуске (дополнительном выпуске) эмиссионных ценных бумаг должно быть 
(*ответ*) равно или меньше 
 превышающим 
 равно 
 больше или равно 
Срок для выдачи разрешения или принятия мотивированного решения об отказе в его выдаче с даты получения всех необходимых документов установлен _ дней 
(*ответ*) 30 
 7 
 60 
 10 
Срок для регистрации отчета об итогах выпуска (дополнительного выпуска) эмиссионных ценных бумаг - с момента подачи заявления о регистрации 
(*ответ*) две недели 
 пять дней 
 месяц 
 неделя 
Страхование осуществляется в формах: 1) добровольной; 2) обязательной; 3) материальной; 4) денежной; 5) договорной 
(*ответ*) 1,2 
 1,4 
 2,5 
 3,4 
Субъектами раскрытия информации на рынке ценных бумаг являются: 1) эмитент; 2) владелец эмиссионных ценных бумаг; 3) профессиональный участник рынка ценных бумаг; 4) аудитор; 5) ФСФР 
(*ответ*) 1,2,3 
 1,3 
 5, 
 1,4,5 
Термин «валюта» в литературе употребляется для обозначения 
(*ответ*) денежных знаков, документов или имущества, являющегося основанием для валютных расчетов 
 коллективных денег 
 денежных знаков экономически развитых стран 
 любых денег 
У нескольких страховщиков можно заключить договоры по страхованию 
(*ответ*) личному 
 страхованию предпринимательского риска 
 страхованию ответственности 
 имущественному 
Учредители банка не имеют права выходить из состава участников банка в течение: 
(*ответ*) первых трех лет со дня его регистрации 
 всего периода существования банка, как юридического лица 
 первого года со дня его регистрации 
 первых пяти лет со дня его регистрации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Прочитайте стихотворение А. Шибаева. Что неправильно написал Мишка в «письмишке»? Запишите выделенные предложения в исправленном виде. Какие правила орфографии не знает Мишка?
Грустные вести
Пришло письмишко мне,
Гляжу —
Из лагеря, от Мишки...
Здесь чудный лук, и я лижу.
Написано в письмишке.
Лук лижет?! Что за чудеса!
Наверно, шутит плут...
Читаю дальше:
Здесь — лиса, красивый длинный прут.
И что такое он плетёт —
Не разберусь, хоть тресни:
Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни...
На днях в лесу нашёл я грусть и очень был доволен...
Нет, нет, не шутит он! Боюсь,
Мой друг серьёзно болен.
Вернётся — надо подлечить:
Заставить правила учить...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: К словам с безударными гласными в корне запишите проверочные слова. 
Проживать в городе, прожевать пищу; свила гнёздышко, свела по ступенькам; слезать с крыши, слизать сметану; отворить дверь, отварить картофель; примирить врагов, примерять костюм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясно их значение, подберите к каждому подходящее по смыслу слово.
Образец. Запевать песню - запивать лекарство.
Сидеть, поласкать, спеши, седеть, спиши, полоскать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Проверьте написание безударных гласных в корне по словарю «Пиши правильно!».
Вел..с..пед, г..мнастика, м..ршрут, к..чевник.
Категория: школьный раздел
Ответы:
велосипед, гимнастика, маршрут, кочевник
Вопрос: В левый столбик выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне, в правый - с непроверяемыми. Подчеркните безударную гласную корня.
Н..винка, г..товить, м..стечко, д..леко, м..нута, накормить, командир, д..лина, п..мидоры, н..зина, м..лина, б..рега, к..лендарь, п..ровать, ваг..н, б..лкон, под..рить, кв..ртира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Удивительный урожай моркови и капусты, з..лёная п..лоса картофельного поля, т..жёлые к..лосья пшеницы, зап..х з..мляники, зак..ляться летом, спортивные достижения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Запишите проверочные слова по образцу. Обозначьте орфограмму № 3.
Образец. Друг-друга; мороз - морозный.
Луг, ошибка, сосед, обед, трубка, голод, труд, насмешка, утюг, масштаб, робкий, ногти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Запишите проверочные слова. Обозначьте орфограмму № 3 по образцам.
близкий, низкий,  скользкий, жуткий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите слова, вставляя одну из указанных букв.
Б или п? Голу..ка2, коро..ка, скри..ка, ги..кий.
В или ф? Верё..ка, ло..кий, выши..ка, ше..ский.
Г или к? Сапо.., пото.., вра.., дру.., подви.., но..ти.
Д или т? Селё..ка, ре..кий, ме..кий, моло..ьба.
Ж или ш? Но..ка, варе..ка, ладо..ка, руба..ка.
3 или с? Ука..ка, ко..ьба, дер..кий, про..ьба.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясным их значение, подберите к каждому подходящие по смыслу слова. Подчеркните в них орфограммы.
Образец. Отвести брата в школу - отвезти песок.
Плод, луг, род, прут, плот, рот, лук, молод, пруд, молот.
Можно ли проверить правописание выделенных гласных и согласных в корнях слов? Почему? Как называются такие гласные и согласные?
В нашем спорте есть немало тренеров, обладающих даром человековедения. Они есть и в футболе, и в хоккее, и в баскетболе, и в лёгкой атлетике, и в других видах спорта. Кого поставить на матч? Кого посадить на скамейку запасных? С кем следует расстаться навсегда? Кто обещает стать первоклассным спортсменом, хотя этого не знает пока ни один человек? Эти вопросы, постоянно терзающие тренера, может по-настоящему решать только один человек, способный быть глубоким психологом...(Ю. Трифонов)футбол
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Физическое лицо признается резидентом РФ в целях валютного регулирования и контроля, если оно 
(*ответ*) имеет российское гражданство 
 имеет постоянное местожительство в РФ 
 зарегистрировано в органах валютного контроля РФ 
 проживает на территории РФ более 183 дней в календарном году 
Функции страхования - это: 1) предупредительная; 2) восстановительная; 3) сберегательная; 4) контрольная; 5) фискальная; 6) регулирующая 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 4,5 
 2,4 
 1,3,5,6 
Целью валютного контроля является 
(*ответ*) обеспечение законности при проведении валютных операций 
 обеспечение устойчивости курса рубля 
 регистрация лиц, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность 
 повышение собираемости налогов и сборов 
Член Экспертного совета при федеральном органе исполнительной власти по рынку ценных бумаг назначается сроком на _ года (лет) 
(*ответ*) два 
 пять 
 три 
 пол 
Эмиссия ценных бумаг может осуществляться 
(*ответ*) юридическими лицами 
 Федеральной службой по финансовым рынкам 
 юридическими и физическими лицами 
 физическими лицами 
Эмитент имеет право начинать размещение эмиссионных ценных бумаг 
(*ответ*) только после государственной регистрации их выпуска 
 не имеет значения 
 одновременно с государственной регистрации их выпуска 
 до государственной регистрации юридического лица-эмитента 
Структурно рынок ценных бумаг включает: 1) эмитентов; 2) инвесторов; 3) приобретателей; 4) авалистов; 5) реестродержателей 
(*ответ*) 1,2,3 
 1,2 
 4,5 
 1,3,4
_ - документ, выдаваемый товарным складом товаровладельцу при принятии его товаров на хранение в соответствии с договором складского хранения
(*ответ*) Варрант
_ кредит представляет собой изменение срока уплаты по одному или нескольким налогам на срок от трёх месяцев до одного года, при наличии хотя бы одного из оснований указанных в НК РФ
(*ответ*) Налоговый
_ - признанная Арбитражным судом или объявленная должником неспособность в полном объёме удовлетворять требования кредиторов по денежным обязательствам и (или) исполнять обязанность по уплате обязательных платежей в бюджет соответствующего уровня
(*ответ*) Банкротство
_ страхование - вид страхования, в котором объектом страховых отношений выступает имущественный интерес, связанный с владением, пользованием и распоряжением имуществом
(*ответ*) Имущественное
Акции бывают
(*ответ*) простые
(*ответ*) именные
(*ответ*) привилегированные
 финансовые
 срочные
Банк - кредитная организация, которая имеет исключительное право осуществлять следующие банковские операции
(*ответ*) открывать и вести банковские счета физических и юридических лиц
(*ответ*) привлекать во вклады денежные средства физических и юридических лиц
 обменивать ценные бумаги правительства с истёкшим сроком погашения
 проводить политику учёта и переучёта векселей
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Можно ли проверить правописание выделенных гласных и согласных в корнях слов? Почему? Как называются такие гласные и согласные?
В нашем спорте есть немало тренеров, обладающих даром человековедения. Они есть и в футболе, и в хоккее, и в баскетболе, и в лёгкой атлетике, и в других видах спорта. Кого поставить на матч? Кого посадить на скамейку запасных? С кем следует расстаться навсегда? Кто обещает стать первоклассным спортсменом, хотя этого не знает пока ни один человек? Эти вопросы, постоянно терзающие тренера, может по-настоящему решать только один человек, способный быть глубоким психологом...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Проверьте по орфографическому словарю написание данных слов.
Б..ске..бол, кро(с, сс), те(н, нн)..с, ф..гура, спор..смен, во..зал, рю..зак.спортсмен 
баскетбол
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Подготовьтесь к игре «Пиши правильно!». Внимательно прочитайте данные слова и запомните их правописание. Закройте учебник. Разделитесь на три команды. Ученик из каждой команды записывает на доске слово, которое диктует учитель. Остальные ученики записывают слова в тетради. Выигрывает та команда, ученики которой допустили меньше ошибок.
Рюкзак, завтрак, фотоаппарат, вокзал, касса, шоссе, карабкаться, чувствовать, коллекция, гербарий, стрекоза, ромашка, бинокль, котелок, вагон, маршрут.вокзал
рюкзак
Категория: школьный раздел
Ответы:
(Ударная буква выделена) рюкзАк, зАвтрак, фотоаппарАт, вокзАл, кАсса, шоссЕ, карАбкаться, чУвствовать, коллЕкция, гербАрий, стрекозА, ромАшка, бинОкль, котелОк, вагОн, маршрУт
Вопрос: Сн или стн? Подчеркните непроизносимые согласные и сочетание сн. Помните о том, что в некоторых словах с сн непроизносимых согласных нет! 
Окрес(?)ность, радос(?)ный, грус(?)ный, вкус(?)ный, чу-дес(?)ный, неизвес(?)ный, прекрас(?)ный, интерес(?)ный, учас(?)ник, вес(?)ник, ненас(?)ный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте отрывок из стихотворения А. Хайта, А. Левенбука «Танго о непроизносимых согласных». Выпишите слова с непроизносимыми согласными в корне, в скобках укажите проверочные слова.
До чего ж сегодня день прелестный,
Солнце в небе празднично горит,
Освещает местность и окрестность 
И теплом своим сердца бодрит,
Но лежит на пастбище корова,
Грустно смотрят карие глаза,
Чувствую, что ей пастух суровый 
«Здравствуйте» сегодня не сказал.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Диктант (см. памятку).
Какой из заголовков - «Наступление утра» или «Радостное пробуждение» - более точно и ярко отражает содержание текста? Запишите его.
В небе вспыхнул первый луч со(?)нца. Ночная тьма тихонько прячется в густой листве деревьев. Из-под камней выбегают зелёные ящерицы, они мигают сонными главками. Сегодня будет жарко!
Над цветами кружатся золотые пчёлы, жадно пьют ела..кий мё.. . Проснулись малиновки. Перья на их гру..-ках окрашены в цвет утренней зари... В кустах2 порхают весёлые чижи. Мелькают ласточки и стрижи и звенят радос(?)но и счас(?)ливо. Хорошо иметь лё..кие крылья!
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Выпишите в левый столбик слова с гласной и после шипящих, в правый - с гласной а. Обозначьте изученную орфограмму (см. образец выше). Какие слова не вошли ни в один столбик? Почему? Выпишите их отдельно.
Ч..деса, ш..повник, начальный, овч..рка, ж..рный2, щ..вель, ж..вотное, в нашу рощ.., ч..жой, щ..пальце, стуч..ть, пищ..ть, сш..ть, ч..вствовать, прыгать с параш..том, строгое ж..ри.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте предложения со словами брошюpa, жюри, парашют. Почему эти слова названы исключениями? Прочитайте составленные предложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Выпишите из орфографического словаря десять слов с орфограммой № 5. Составьте и запишите три предложения с любыми из этих слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте с данными словами пять предложений или связный текст на тему «Летом в лесу» или «Летом на реке».
Необычайная тиш..на, в ч..щу леса, верш..ны сосен, щебечут чиж.., щ..риться на солнце, свеж..й ветерок, ёрш..ки2, два лещ.., маленькая щ..чка, звуч..ть в вышине, чувствовать себя счастливым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Банк России вправе предъявить в арбитражный суд иск о ликвидации юридического лица, осуществляющего без _ банковские операции
(*ответ*) лицензии
Банк России имеет право предоставлять кредитным организациям, Правительству РФ кредиты на срок не более чем на _ год(а) под обеспечение ценными бумагами и другими активами (дайте ответ цифрой)
(*ответ*) 1
Банковская _ - это письменное обязательство банка, выраженное по просьбе другого лица (принципала), уплатить кредитору принципала - бенефициару денежную сумму при представлении бенефициаром письменного требования о её уплате
(*ответ*) гарантия
Банковская гарантия бывает _ видов (дайте ответ цифрой)
(*ответ*) 2
Брокер вправе предоставлять клиенту в заём денежные средства и (или) ценные бумаги для совершения сделок купли-продажи ценных бумаг при условии предоставления клиентом обеспечения. Сделка совершаемая с использованием денежных средств и (или) ценных бумаг, переданных брокером в заём, именуется _ сделкой
(*ответ*) маржинальной
Бюджетно-налоговое регулирование называется _ политика
(*ответ*) фискальная
 монетарная
 кредитная
 управленческая
В группу производных ценных бумаг входят
(*ответ*) сертификаты ценных бумаг
(*ответ*) варрант
(*ответ*) опцион эмитента
(*ответ*) финансовые фьючерсы
 вексель
 облигации
 акции
В договоре перестрахования участвуют две стороны: страховщик, предающий риск, - цедент, и страховщик, принимающий риск, или перестраховщик, -
(*ответ*) цессионарий
В зависимости от способа легитимации ценные бумаги классифицируются на
(*ответ*) именные
(*ответ*) на предъявителя
(*ответ*) ордерные
 простые
 финансовые
В задачи Центрального банка входит
(*ответ*) установление процентных ставок
(*ответ*) проведение денежно-кредитной политики
(*ответ*) проведение учёта и переучёта векселей
(*ответ*) кредитование кредитных организаций
 открытие и ведение банковских счетов юридических лиц
В случае осложнения финансового состояния кредитного учреждения арбитражным судом выносится определение о (об)
(*ответ*) открытии конкурсного производства
 назначении временной администрации
 реорганизации кредитной организации
 финансовом оздоровлении кредитной организации
В случае, если у работников организации, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом, возникает подозрение, что какие-либо операции осуществляются в целях легализации доходов, полученных преступным путем, - эта организация обязана направлять в уполномоченный орган сведения о таких операциях. Документы, подтверждающие такие сведения, а также копии документов, необходимых для идентификации личности, подлежат хранению не менее _ лет (дайте ответ цифрой)
(*ответ*) 5
В соответствии с Положением о постановке на учет в Комитете РФ по финансовому мониторингу организаций, в сфере деятельности которых отсутствует надзорные органы, постановке на учет подлежат следующие организации
(*ответ*) лизинговые компании
(*ответ*) ломбарды
(*ответ*) организации содержащие тотализаторы и букмекерские конторы
 кредитные организации
 страховые организации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Пользуясь правилом, объясните написание слов, данных выше.
подъезд, съемка, предъюбилейный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте и запишите предложения с 3-4 словами, данными ниже. Обозначьте орфограмму № б.
съезд, подъём, въезжать, объявление, вьюга, ружьё, барьер, серьёзный, ладьи
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Измените слова по образцам и запишите.
Воробей — воробья — воробьи, муравей, ручей;
кол — колья, лист, колос;
заячий — заячье — заячья, собачий, медвежий;
разлить — разолью — разольёт, сбить, зашить, добиться.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Запишите слова с указанными в скобках приставками.
Ехать (от-, под-, об-, у-, в-), ездить (из-, с), ёжиться (с-, по ), явиться (об-, по ).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Диктант (см. памятку). Подчеркните слова, в которых ь и ь являются разделительными.
Сер(?)ёзная опас(?)ность, объединиться с друз(?)ями, пис(?)мо мал(?)чика, об(?)явил благодарность, под(?)ехать к мосту, с(?)едобный гриб, вз(?)ерошенные вороб(?)и, необ(?)ятные пр..сторы, в(?)ются над степ(?)ю, журч..нье руч(?)я, необ(?)ятный мир, персональный комп(?)ютер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните орфограммы-пробелы.
Образец рассуждения. (По)улице. по -предлог; в данном случае можно вставить прилагательное (по широкой улице). (По)лететь: по - приставка, так как полететь - глагол, а перед глаголом предлогов не бывает. Между по - и лететь нельзя вставить другие слова.

Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда (по)мчался вскачь?
(По)катился (в)огород,
(До)катился (до)ворот,
(Под)катился (под)ворота,
(До)бежал (до)поворота.
Там (по)пал (под)колесо,
Лопнул, хлопнул — вот и всё.(С. Маршак)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте. Озаглавьте текст. Спишите его, раскрывая скобки. Обозначьте орфограмму № 7. Укажите в первом предложении однородные члены.
Солнце стоит неподвижно (над)головой и жжёт траву. Воздух (пере)стал струиться и висит (без)движения. Ни дерево, ни вода не шелохнутся; (над)деревней и полем лежит невозмутимая тишина — и всё как будто (вы)мерло. Звонко и далеко (раз)даётся человеческий голос (в)пустоте.(И. Гончаров)
С каким падежом имён существительных употребляются предлоги из-под, из-за? Как они пишутся? 
Предлоги из-под и из-за пишутся через дефис — маленькую чёрточку между словами.
Дефис - это тоже орфограмма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Составьте предложения, употребив в них предлоги со словами из данной выше схемы.
из-под ворот куста крылья
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Выпишите отдельно: 1) существительные с предлогами из-за, из-под; 2) существительные с предлогом из.
1. Пробилась из-под земли вода, и родился родничок. 2. Вода выбивается из тёмных глубин земли, из подземных дворцов. 3. Из-под ворот выползли утята и стайкой направились к пруду. 4. Из подворотни на утят тявкнула дворняжка. 5. Из-за дач видны вершины сосен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Рассмотрите рисунок. Что изображено на нем? Озаглавьте рисунок, составьте связный текст. Подчеркните в нем предлоги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Озаглавьте текст. Спишите один из отрывков (на выбор). Найдите предлоги и подчеркните их вместе с существительным
I. Это было в сентябре. (Из)полынного островка выскочил русак и, как шар, (по)катился (по)полю. Ястреб кинулся (на)зайца. Русак быстро перевернулся (на)спину и ударил хищника задними лапами. Я (за)таил дыхание и стал наблюдать (за)поединком, не зная, что (при)думает косой (при)очередном (на)падении ястреба.
II. И тут заяц (по)катил (по)прямой дорожке прямо (на)меня. Подбежав почти вплотную, он присел. Ястреб не решился (на)пасть (на)зайца и взмыл ввысь. Я (по)шёл (по)дороге. Вслед (за)мной (за)ковылял и заяц. Так и (до)шли мы с длинноухим попутчиком (до)опушки. Но, как только (до)леса осталось шагов двадцать, заяц пустился наутёк.(Н. Никольский)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Почему в каждой группе слов из предыдущей схемы поставлено многоточие? Составьте и запишите 2-3 словосочетание со словами каждой группы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте диалог учителя и учеников. Какие признаки текста называются?
Итак, текст — это слово, которое мы часто слышим. Оно может сочетаться с большим количеством слов. Что вы помните о тексте?
Мы уже знаем, что тексты бывают разными: по-вествование, описание, письмо, стихотворение, басня и другие. В каждом тексте раскрывается какая-то тема, и он подчинён основной мысли.
Я помню, что мы учились озаглавливать текст и составлять к нему план. А ещё мы знаем, что в тексте есть части — абзацы, которые выделяются красной строкой. Но самое главное, что все предложения в тексте связаны между собой по смыслу.
Есть и другие признаки текста, но об этом мы поговорим позже.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Сравните две записи. В какой из них предложения связаны по смыслу и служат для выражения развёрнутой мысли? Это и будет текстом. Как его можно озаглавить?
I.  Звёзды ещё сверкали остро и холодно.
Солнце светило ярко, и дети купались.
Для соревнования была подготовлена лыжня.
Серая туча затянула небо.
II. Звёзды ещё сверкали остро и холодно. Небо на востоке уже светлело. Деревья понемногу выступали из тьмы. Вдруг по вершинам их прошёлся сильный, свежий ветер. Лес сразу ожил, зашумел полнозвучно и звонко. Свистящим шёпотом перекликнулись между собой столетние сосны, и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей.
Текст - речевое произведение, состоит из предложений, связанных, как правило:
темой,
основной мыслью,
последовательностью изложения (действий, событий и т. д.),
принадлежностью у определённому стилю.
Текст можно озаглавить.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 часть является текстом. Заголовок: зимний рассвет
Вопрос: В упражнении даны два небольших текста, не отделённых друг от друга. Докажите это. Озаглавьте тексты. Спишите их, начиная каждый текст с новой строки (с абзаца) и ставя в конце предложений нужные знаки.
Вечерело быстро сгущались сентябрьские сумерки на высоком небе робко проступали первые звёздочки деревья сливались в одну тёмную массу стояла тишина в тихий зимний день вхожу в лес на лыжах чистые сугробы лежат под деревьями над лесными тропинками согнулись под тяжестью снега стволы молодых берёз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Почему данную ниже запись нельзя назвать текстом? Расставьте предложения, начиная со второго, так, чтобы получился связный текст. Запишите его. Если вы правильно выберете последовательность предложений, то у вас получится отрывок из «Повести о настоящем человеке» Б. Полевого.
Мотор осёкся и замолчал. Падая, самолёт задел верхушки сосен. Самолёт стремительно понёсся вниз. Но мгновением раньше Алексея вырвало из сиденья, подбросило в воздух, и, упав на широкоплечую вековую ель, он соскользнул в глубокий сугроб. Сломав несколько деревьев, машина развались на части. Это спасло ему жизнь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Изложение. Какое из названий ярче отражает содержание текста: «Случай на охоте», «Как я однажды охотился» или «Хитрый заяц»? Укажите слова, близкие по значению к словам идти, смотреть, бегать, прятаться.
Напишите изложение от 3-го лица по данному ниже плану.
Раз со мною на охоте произошёл такой случай.
Отправился я на охоту за зайцами. Через час нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я стал на дорожке и жду.
Гоняют зайца собаки по лесной вырубке, а заяц всё не выбегает. Куда же он девался? Подождал, подождал я и пошёл на полянку посмотреть, в чём дело. Гляжу: носятся мои собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся. Куда зайцу на поляне спрятаться?
Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер. В пяти шагах от меня, на верхушке высокого пня, притаился заяц, глазёнки так и впились в меня, будто просят: «Не выдавай меня собакам!»
Стыдно мне стало убивать зверька, сидящего в пяти шагах от меня. Опустил я ружьё, отозвал гончих. Пошли мы других зайцев искать, а этот трудный экзамен на хитрость сдал. Пускай живёт, зайчат уму-разуму учит.(По Г. Скребицкому)План
Гончие выследили зайца.
Заяц пропал.
«Не выдавай меня!»
Охотник пощадил зайца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Используя слова (словосочетания), дайте определения имени существительного, имени прилагательного и глагола.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Прочитайте стихотворение Т. Литвиновой «Мы чинили табурет». Какое настроение оно создаёт у вас?
Какие из записанных слов склоняются, какие - спрягаются, а какое слово никак не изменяется? Распределите выделенные в тексте части речи по следующим колонкам:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Выпишите в первый столбик существительные, во второй - прилагательные, а в третий - глаголы. Выделите в словах корни.
Смотреть, смотр, осмотрительный; поплавок, плавательный, плавать; поход, походный2, ходить; интерес, интересоваться, интересный; синий, синева, посинеть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку:
Вопрос: Вклады в уставный капитал кредитной организации в виде имущества в неденежной форме не могут превышать _ процентов уставного капитала кредитной организации (дайте ответ цифрой)
(*ответ*) 20
Внутренние лицензии представляют кредитным организациям право на совершение следующих банковских операций в иностранной валюте не территории РФ
(*ответ*) открытие и ведение счетов в иностранной валюте юридических и физических лиц, а также рублевые счета нерезидентов
(*ответ*) валютное обслуживание физических лиц
(*ответ*) приобретение и продажи иностранной валюты за рубли у юридических лиц
 установление корреспондентских отношений с иностранными банками
Выдаваемая на осуществление страховой деятельности _ является документом, удостоверяющим право её владельца на проведение названной в ней деятельности
(*ответ*) лицензия
Государственная регистрация проспекта эмиссии осуществляется в следующих двух случаях: при размещении эмиссионных ценных бумаг путём открытой подписки; при размещении эмиссионных ценных бумаг путём закрытой подписки среди круга лиц, число которых превышает _.(дайте ответ цифрой)
(*ответ*) 500
Гражданским кодексом впервые предусмотрен договор государственного займа, заёмщиком по которому выступают
(*ответ*) Российская Федерация
(*ответ*) субъекты РФ
 юридические лица
 физические лица
Действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей, называются
(*ответ*) сделками
Денежная система в настоящее время включает в себя
(*ответ*) порядок выпуска и обеспечения денежных знаков
(*ответ*) организацию наличного денежного обращения
(*ответ*) официальную денежную единицу
 организацию безналичного денежного обращения
Денежная эмиссия - это
(*ответ*) выпуск денег в обращение
 изъятие денег из обращения
 обесценивание денег
 снижение курса национальной валюты по отношению к валютам других стран
Деятельность по совершению гражданско-правовых сделок с ценными бумагами от имени и за счёт клиента или от своего имени и за счёт клиента на основании возмездных договоров с клиентом - это
(*ответ*) брокерская деятельность
 листинг
 публичное обращение ценных бумаг
 дилерская деятельность
Деятельность профессиональных участников рынка ценных бумаг лицензируется _ видами лицензий (дайте ответ словами)
(*ответ*) 3
Для договора займа между гражданами письменная форма требуется лишь в том случае, если его сумма не менее чем в _ раз превышает установленный законом минимальный размер оплаты труда (дайте ответ цифрой)
(*ответ*) 10
До дня отзыва лицензии на осуществление банковских операций могут быть реализованы следующие меры по предупреждению банкротства кредитной организации
(*ответ*) финансовое оздоровление
(*ответ*) реорганизация
(*ответ*) назначение временной администрации
 конкурсное производство
Договор _ - договор, в соответствии с которым арендодатель обязуется приобрести в собственность указанное арендатором имущество у определенного им продавца и передать это имущество за плату во временное владение и пользование
(*ответ*) лизинга
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Прочитайте стихотворение О. Высотской. Какие части речи в нём названы? Выпишите их названия в столбик и приведите на каждую часть речи по 2-3 своих примера. Откройте оглавление вашего учебника. Сколько разделов в нём посвящено частям речи?

Весёлая грамматика
Существительное — школа.
Просыпается — глагол.
С прилагательным весёлый 
Новый школьный день пришёл.
Встали мы — местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично 
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно 
Дисциплину и режим.
Не и ни — у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться 
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны 
Междометья ох и ах!
А потом 
У тёплой печи 
Повторяем 
Части речи!
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу по русскому языку: