Вопрос: Тестовые задания к уроку-заключению
1.  Один и тот же человек одновременно участвует в функционировании основных сфер жизни общества, хотя их роль в каждой из них может быть неодинаковой:
а) да;   б) нет.
2. В жизни современного общества важное место занимает политика:
а) да;   б) нет.
3. Допишите недостающее.
Относительно устойчивая форма организации социальной жизни, обеспечивающая устойчивость связей и отношений в рамках общества, - это социальный институт.
4. Дополните недостающее в схеме:
Формы организации заработной платы
5. Дополните недостающее в схеме:
6. Допишите недостающее.
Теоретическое мировоззрение, использующее предельно широкие понятия и выстраивающее рассуждения согласно правилам логики, - это....
7. Соотнесите элементы    двух множеств.
Сфера жизни общества    Проявление
А) Экономическая    1) проведение  референдумов,  выборов,
Б) Политическая (по-    предвыборных кампаний
лит ико - правовая)    2) производство товаров массового спроса
В) Социальная    3) принятие государственных законов
Г) Духовная    4) заключение и расторжение брака
    5) разработка газового месторождения
    6) деятельность государственных органов
    управления
    7) получение пособия по безработице
    8) деятельность религиозных организаций
    9) деятельность научных учреждений и ор-
    ганизаций.
8. Соотнесите элементы двух множеств.
A) Экономические отношения - это
Б) Политико-правовые отношения - это
B) Социальные отношения - это
Г) Сфера  духовных отношений - это
1) совокупность отношений между людьми, возникающих в процессе создания духовных ценностей, их сохранения, распространения и освоения
2) совокупность отношений, возникающих в  процессе  производства,  распределения, обмена и потребления материальных благ
3) совокупность отношений, возникающих между гражданским обществом и государством, между государством и политическими партиям
4) совокупность отношений, возникающих между общественными классами, слоями, нациями,  народностями,  профессиональными и возрастными группами
9. Установите лишнее:
Страты, религия, наука, мораль, искусство, образование.
10. Распределите типы экономических систем в соответствии с критериями классификации.
A)  Способ координации, упорядочения хозяйственной деятельности и общественной жизни
Б) Господствующая форма собственности
B) Преобладающая отрасль хозяйства
1) первобытнообщинная
2) смешанная
3) постиндустриальная
4) рыночная
5) капиталистическая 6)традиционная
7) коммунистическая
8) индустриальная
9) плановая
10) аграрная
11) рабовладельческая 12)феодальная
11. Соотнесите элементы двух множеств.
Тип социальной группы    Пример
А) Малая    1) классы
Б) Средняя    2) класс в школе
В) Большая    3) коллектив крупного производственного
    предприятия
    4) семья
    5)нации
12. Соотнесите элементы двух множеств.
Сфера духовной жизни    Проявление
А) Религия Б) Философия В) Искусство Г) Наука Д) Мораль    1) получение объективных, системно ор-ганизованных знаний о мире
2) вера в существование сверхъестественных сил и зависимость от них жизни человека
3) выработка системы понятий, дающих обобщенное понимание человеком мира и себя в этом мире
    4) выражение действительности в худо-жественно-образной форме 5) регулятор поведения людей в различных сферах
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1.а).
2. а).
3. Социальный институт.
4. Сдельная.
5. Республика.
6. Философия.
7.А2, 5;Б1, 3, 6; В4, 7; Г8, 9. 8.А2;Б3;В4;Г1.
9. Страты.
10. А2, 4, 6, 9; Б1, 5, 7, 11, 12; В3, 8, 10. 11.А2, 4;Б3;В1,5. 12.А2;Б3;В4;Г1;Д5.