Вопрос: На _ занятиях совершенствуются навыки более одаренных детей, их исполнительское мастерство.
 (*ответ*) индивидуальных
На групповых консультациях, проводимых музыкальным руководителем, воспитатели:
 (*ответ*) знакомятся с очередными задачами музыкальной работы в группе
 (*ответ*) планируют содержание индивидуальной работы с детьми
 (*ответ*) планируют моменты внедрения музыки в повседневную жизнь ДОУ
 развивают свои певческие и музыкально-ритмические умения
Не рекомендуется выполнять под музыку такие упражнения, как:
 (*ответ*) прыжки с разбега
 (*ответ*) метание
 (*ответ*) лазанье
 различные перестроения
Не требуют участия взрослого следующие музыкальные пособия для старших детей:
 (*ответ*) настольно-печатный музыкально-дидактический материал
 (*ответ*) комплекты кукольных театров
 (*ответ*) ноты-самоделки
 диафильмы
Новый материал, который в дельнейшем будет использоваться на празднике, включается в музыкальные занятия за _ до праздника.
 (*ответ*) полтора-два месяца
 два-три месяца
 две-три недели
 три-четыре недели
Обязанностями _ являются создание условий для проведения музыкальной работы с детьми, приобретение музыкальных пособий и обеспечение процесса музыкального воспитания соответствующей методической литературой.
 (*ответ*) заведующего ДОУ
 воспитателя
 музыкального руководителя
 методиста
Обязанностями музыкального руководителя ДОУ являются:
 (*ответ*) 2 раза в неделю проводить музыкальные занятия в каждой возрастной группе
 (*ответ*) осуществлять подготовку к праздникам и музыкальным вечерам досуга
 развивать музыкальные способности детей на индивидуальных занятиях
 приобретать музыкальные пособия, необходимые для музыкальных занятий
Одаренность ребенка – _.
 (*ответ*) более высокая, чем у его сверстников при прочих равных условиях, восприимчивость к учению и более выраженные творческие проявления
 умение быстро находить выход из затруднительного положения; сообразительность
 способность личности, выраженная в стремлении к самостоятельным общественным начинаниям, активности, предприимчивости
 способность ребенка мыслить глубоко и небанально
Отличительной особенностью _ типа занятия, который предполагает синтез различных видов искусства, является необычная форма его организации.
 (*ответ*) комплексного
Педагогическая _ – владение педагогическими технологиями и техниками, средствами и приемами педагогического взаимодействия.
 (*ответ*) компетентность
Педагогическая компетентность – _.
 (*ответ*) владение педагогическими технологиями и техниками, средствами и приемами педагогического взаимодействия
 способ осуществления педагогической деятельности, позволяющий сгруппировать задачи, решаемые педагогом
 готовность исполнять все свои обещания и выполнять все свои обязанности наилучшим образом
Помимо традиционных музыкальных занятий, с дошкольниками проводят музыкальные занятия следующих типов:
 (*ответ*) доминантные
 (*ответ*) тематические
 (*ответ*) комплексные
 фронтальные
Порядок проведения музыкального занятия по обучению игре на музыкальных инструментах:
  ознакомление с новым произведением
  показ способов звукоизвлечения мелодии и ее ритмичного сопровождения инструментами ударной группы
  совершенствование исполнения знакомых произведений
  подбор мелодий по звуку или их сочинение
Порядок проведения праздника в ДОУ:
  праздничное шествие детей
  торжественная часть – поздравление заведующего, пение праздничных песен
  концертная часть – групповые и индивидуальные выступления детей
  раздача подарков или торжественный обед (чаепитие)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку