nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В цехе готовой продукции 900 тетрадей упаковали в 7 больших коробок, по 100 тетрадей в каждую, и в несколько маленьких коробок, по 10 тетрадей в каждую. Сколько маленьких коробок потребовалось для упаковки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)7*100=700 тетрадей в больших коробках
2)900-700=200 тетрадей осталось упаковать
3)200:10=20 маленьких коробок
Вопрос: Периметр равностороннего треугольника в 10 раз больше периметра квадрата, длина стороны которого равна 3 см. Найди длину стороны этого треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 3 * 4 = 12 (см) - периметр квадрата
2) 12 * 10 = 120 (см) - периметр треугольника
3) 120 / 3 = 40 (см) - сторона треугольника
Вопрос: Подарочную коробку в форме куба, длина, ширина и высота которого по 10 см, нужно перевязать лентой, как показано на рисунке. Сколько сантиметров ленты следует отрезать от мотка, чтобы перевязать коробку, если на узел и бантик требуется 80 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
10 * 8 = 80 см (т.к по одному разу перевязываются 4 боковые грани, а верхняя и нижняя грани перевязываются 2 раза)
80 + 80 = 160 см ленты следует отрезать от мотка
Вопрос: Обменные процессы между внешней средой и предприятием характеризуются
 (*ответ*) неравновесностью
 монотонностью
 однонаправленностью
 стабильностью
Оборотные активы при увеличении объема продаж обычно
 (*ответ*) увеличиваются
 остаются без изменения
 уменьшаются
Оборотные производственные фонды по вещественному содержанию включают
 (*ответ*) незавершенное производство
 (*ответ*) полуфабрикаты собственного производств
 (*ответ*) производственные запасы сырья, материалов
 запасы готовой продукции
 ноу-хау
Образующиеся в результате энергетического производства и энергопотребления двуокиси серы, азота и углерода являются
 (*ответ*) выбросами
 воздействиями
 загрязнениями
 ущербами
Общими требованиями при представлении учетной информации являются
 (*ответ*) достоверность
 (*ответ*) полнота
 (*ответ*) своевременность
 единообразие
 полезность
 сопоставимость
Объем незавершенного производства не включает изделия
 (*ответ*) изготовленные и принятые заказчиком
 изготовленные, но не полностью укомплектованные
 изготовленные, но не принятые службой контроля качества
 полуфабрикаты до сдачи на склад готовой продукции
Объем произведенной промышленной продукции предприятия не включает ... оборот
 (*ответ*) внутризаводской
Объем производства участка (бригады) планируется в ... измерителях
 (*ответ*) натуральных
 (*ответ*) трудовых
 стоимостных
Обязательная сертификация осуществляется в случаях, предусмотренных
 (*ответ*) законодательными актами РФ
 нормативными документами предприятия
 специальным государственным стандартом
Обязательный аудит - это аудиторская проверка ведения бухгалтерского учёта и финансовой отчётности предприятия проводимая …
 (*ответ*) ежегодно
Один и тот же рынок может включать
 (*ответ*) ряд отраслей
 две отрасли
 одну отрасль
Одна из трех основных стратегий для развития предприятия, которая определяется, как усиление позиции на рынке, развитие рынка, развитие продукта, - это стратегия
 (*ответ*) концентрированного роста
 диверсификационного роста
 сокращения
Одним из главных критериев построения системы управления является
 (*ответ*) конкурентоспособность
 производительность
 товарооборот
 финансирование
Определенное направление развития предприятия, план достижения целей организации - это
 (*ответ*) стратегия развития предприятия
 антикризисное управление
 планирование
Оптимальная политика распределения прибыли в акционерном обществе обеспечивает максимизацию
 (*ответ*) благосостояния акционеров
 объема продаж
 прибыли
Оптимальная структура капитала обеспечивает ... стоимость капитала
 (*ответ*) минимальную
 максимальную
 среднюю
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Буханка чёрного хлеба стоит 9 р. 60 к.г а бублик в 2 раза дешевле. Сколько стоит бублик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9.60:2=4.80(р)=4р80к
Ответ:бублик стоит 4 рубля 80 копеек.
Вопрос: На приготовление каши израсходовали 1 стакан рисовой крупы массой 230 г, 3 стакана молока, по 200 г в каждом, 2 столовые ложки сахарного песка, по 25 г в каждой, и чайную ложку соли — 10 г. Сколько всего граммов продуктов израсходовали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 ) 200 *3= 600 (г ) - молоко 
2 ) 25* 2 = 50 ( г ) - сахар 
3 ) 230+600+50 +10 = 890 ( г) - всего
Вопрос: В цехе по пошиву спецодежды из 56 м ткани сшили 14 одинаковых комбинезонов. Сколько таких комбинезонов можно сшить из 160 м ткани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 56м:14=4(м) ткани нужно на один комбинезон
2) 160м:4=40 комбинезонов можно сшить
Ответ: 40 комбинезонов
Вопрос: За 4 банки мёда, по 2 кг в каждой банке, заплатили 240 р. Сколько стоит 1 кг мёда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 240 : 4 = 60 (руб) стоит 2 кг меда в банке 
2) 60 : 2 = 30 (руб) 
Ответ: 1 банка 1 кг меда стоит 30 руб.
Вопрос: На покраску оконных рам в семи классах, по 3 окна в каждом классе, израсходовали 21 кг краски. Сколько килограммов краски расходовали на одну раму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 7 * 3 = 21 (рам) было всего
 2) 21: 21 = 1 (кг)
 Ответ 1 кг краски на 1 раму
Вопрос: Длина стороны равностороннего треугольника равна 26 см. Найди его периметр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
26*3 = 78 см
Вопрос: Двум ученикам нужно умножить одно и то же число: первому на   9, а второму на 7. Первый ученик получил в произведении 324. Какое   произведение получил второй ученик, если вычисления он выполнил   правильно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
324/9 = 36 число которое нужно помножить
36*7 = 252 произведение которое получит второй ученик
Вопрос: Для награждения победителей и участников школьной викторины купили два набора ручек на сумму 372 р. Цена одной ручки в первом наборе 8 р., а во втором — 12 р. Сколько ручек было в первом наборе, если во втором их было 15 штук?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12*15=180 р. истратили на второй набор ручек
372-180=192р. истратили на первый набор ручек
192:8=24 ручки было в первом наборе.

1)12*15=180(руб.)-на 2-ой набор ручек
2)372-180=192(руб.)-на 1-ый набор ручек 
3)192:8=24(р.)
Ответ.В первом наборе было 24 ручки.
Вопрос: Периметр прямоугольника равен 152 см. Его ширина равна 16 см. Найди площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
152-16-16=120 см сумма длин
120:2=60 см длина 
60*16=960 квадратных см площадь прямоугольника

1)  52 - 16 - 16 = 120 (см) - сумма длин прямоугольника
2)  120 : 2 = 60 (см) - длина прямоугольника
3)  60 * 16 = 960 (см2) - площадь прямоугольника 
Ответ: 960 см2
Вопрос: Задумано число. Если из него вычесть 25 и разность умножить на 4, то в произведении получится 552. Какое число задумано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(х-25)*4=552 
4х-100=552 
4х=652 
х=163 число
Вопрос: Опцион колл дает право на ... финансовых инструментов, обращающихся на рынке
 (*ответ*) куплю
 (*ответ*) приобретение
 продажу
 реализацию
Опцион пут дает право на ... финансовых инструментов, обращающихся на рынке
 (*ответ*) продажу
 (*ответ*) реализацию
 куплю
 приобретение
Организационная структура системы управления предприятием - это структура объекта управления, обеспечивающая ... между его элементами
 (*ответ*) взаимодействие
Организационно-стабилизирующие методы управления - это
 (*ответ*) должностные инструкции
 (*ответ*) нормативы заработной платы
 (*ответ*) положения о предприятии и его структурных подразделениях
 предписания
 приказы
 распоряжения
Организация, осуществляющая аккумулирование денежных средств и последующую их передачу в управление управляющей компании, - это
 (*ответ*) инвестиционный фонд
 банк
 зависимая компания
 страховая компания
Организация, создаваемая для реализации инновационного проекта, связанного со значительным риском, называется ... фирма
 (*ответ*) рисковая
Основной производственный процесс предназначен для
 (*ответ*) изменения основных предметов труда и придания им свойств готовых продуктов
 перемещения, хранения в ожидании последующей обработки, контроля обеспечения материально техническими и энергетическими ресурсами
 разработки и принятия решения, регулирования и координации хода производства, контроля за точностью реализации программы, анализа и учета проведенной работы
Основной развития рынка рабочей силы являются
 (*ответ*) возможность использования предпринимателями в коммерческих целях интеллект персонала предприятия
 (*ответ*) свобода выбора профессии и места работ
 (*ответ*) свобода предложения рабочей силы
 (*ответ*) свобода спроса на рабочую силу
 контроль за использованием рабочей силы со стороны государства
Основные средства в бухгалтерском балансе предприятия отражаются по ... стоимости
 (*ответ*) остаточной
 восстановительной
 первоначальной
 рыночной
Основные средства предприятия включают такие материально-вещественные элементы, как
 (*ответ*) информационное оборудование
 (*ответ*) машины
 (*ответ*) транспортные средства
 готовая продукция
 патенты
Основой организации социально-экономической системы является фактор
 (*ответ*) целеполагания
 обеспеченности информацией
 обеспеченности ресурсами
 прибыльности
 финансов
Основой руководства плановой системой хозяйствования являются ... методы
 (*ответ*) административные
Основу деятельности каждого предприятия составляет ... процесс
 (*ответ*) производственный
 вспомогательный
 обслуживающий
 технологический
Ответственность за экономное расходование топлива и энергии и выполнение планов организационно-технических предприятий несут
 (*ответ*) начальники цехов
 (*ответ*) руководители предприятий
 (*ответ*) технологи
 (*ответ*) энергетики
 электрики
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Расстояние между двумя пристанями на реке 180 км. Катер прошёл это расстояние по течению реки за 5 ч, а против течения за 6 ч. На сколько километров в час катер двигался быстрее по течению реки, чем против течения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
180/5=36 км/ч скорость по течению
180/6=30 км/ч скорость против течения 
36-30=6 км/ч разница
Вопрос: Участок земли прямоугольной формы ограждён изгородью длиной 56 м. Длина участка 18 м. Найди площадь этого участка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(56-18*2):2= 10 м ширина участка
18*10=180 - площадь

Решение:
Длина- 56м.
Длина-18 м. 
(56-18*2) :2=10 (м.) Ширина участка 
18*10=180(м.) Площадь

1) 56:2=28(м)-ширина
2) 28-18=10(м)-длинна
3) 18*10=180(м2)
Ответ: площадь этого участка 180 метров
Вопрос: Из двух рулонов ткани длиной 36 м и 45 м сшили 27 одинаковых платьев.
1)  Объясни, что означают выражения:
45 - 36;                   36 + 45;                   (36 + 45): 27.
2)   Можно ли узнать, сколько платьев сшили из каждого рулона ткани? Как это узнать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 45-36 это обозначает на сколько 2 рулон больше первого
2)36+45 это обозначает сколько всего метров ткани
3)может быть (36+45):27? если так то оно обозначает сколько метров на одно платье
Вопрос: Даны 12 отрезков длиной по 2 см, 12 отрезков длиной по 3 см и 11 отрезков длиной по 4 см. Можно ли из всех данных отрезков построить квадрат? Если можно, запиши, как нужно составить каждую сторону этого квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2*12+3*12+4*11=104(см) (периметр)
104 : 4 = 26(см)
можно составить квадрат со стороной 26 см
Вопрос: Из двух рулонов ткани длиной 56 м и 40 м сшили 24 одинаковых плаща. Сколько плащей сшили из каждого рулона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
56+40=96 м ткани в двух рулонах
96/24=4 м ткани на 1 плащ
56/4=14 плащей сшили из куска в 56 метров
40/4=10 плащей сшили из куска 40 метров
Вопрос: За 6 тетрадей в клетку и 8 тетрадей в линейку по одинаковой цене заплатили 84 р. Сколько рублей заплатили за тетради в клетку и сколько — за тетради в линейку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 6+8=14( тетр.) - купили;
2) 84:14=6( руб.) - стоимость одной тетради;
3) 6*6=36( руб.) - стоимость тетрадей в клетку;
4) 6*8=48( руб.) - стоимость тетрадей в линейку.
Ответ: 36 рублей, 48 рублей.
Вопрос: Лыжнику нужно было пройти 50 км. В течение первых двух часов он шёл со скоростью 9 км/ч, а потом стал проходить по 8 км в час. За сколько часов лыжник прошёл весь путь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2*9=18 лыжник прошел за 2 часа
50-18=32 остаток после 2 часов
32/8=4 час когда лыжник шел по 8 км/ч
4+2=6 часов он затратил на путь.
ответ 6 часов
Вопрос: Лодка проплыла от пристани 8 км по течению реки, потом 14 км против течения, а затем 12 км по течению. На каком расстоянии от пристани оказалась лодка? Построй схематический чертёж и реши задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(8+12 )-14= 6( км.)-это решение задачи.
Вопрос: В одном мешке было 55 кг картофеля, а в другом — 35 кг. Весь картофель расфасовали поровну в 18 пакетов. Сколько пакетов понадобилось для расфасовки каждого мешка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Вся картошка: 35+55 = 90кг
в одном пакете: 90/18 =5кг
для первого мешка: 55/5  = 11 пакетов
для второго мешка: 35/5 = 7пакетов
Вопрос: За 3 батона белого хлеба и 2 буханки чёрного хлеба заплатили 56 р. Сколько рублей заплатили за белый хлеб и сколько — за чёрный, если один батон стоит 12 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12*3=36руб заплатили за батоны
56-36=20 руб заплатили за черный хлеб
Вопрос: За день в магазине продали цветные карандаши и фломастеры, всего 196 штук. Карандаши были в 8 коробках, по 12 штук в каждой, а фломастеры — в 10 коробках, поровну в каждой. Сколько фломастеров было в каждой коробке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 12 х 8 = 96 (кар.) всего
2) 196 - 96 = 100 (флом) всего
3) 100 : 10 = 10 (флом)
Ответ: по 10 фломастеров в каждой коробке.
Вопрос: Из Санкт-Петербурга в Москву выехали одновременно три автомобиля. Первый из них прибыл в Москву через 8 ч 45 мин, второй — на 2 ч 56 мин позднее первого, а третий — на 1 ч 48 мин раньше второго. Сколько времени был в пути третий автомобиль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Первый 8ч 45 мин
второй 8.45+2.56=11 ч 41 минута
третий 11 ч 41 минута - 1 ч 48 мин  =9 часов 53 минуты
Вопрос: Продавец продаёт шапку, которая стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота в 25 р. Продавец отсылает своего помощника с этими деньгами к соседке разменять. Помощник прибегает и отдаёт 10 р. + 10 р. + + 5 р. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 р. Через какое-то время приходит соседка, говорит, что полученная ею банкнота в 25 р. фальшивая, и требует вернуть ей её деньги. Ну что делать? Продавец возвращает ей деньги. На сколько рублей обманули продавца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
доходы продавца: 25р от мальчика расходы: шапка (10р) + сдача (15р) + соседка(25р) итого 25-50=-25, т.е. убыток 25р
Можно рассуждать и по другому: соседка осталась при своих деньгах (25р отдала на размен, потом 25р забрала у торговца), т.е. ее можно не учитывать. Покупатель ушел с 15р сдачи и шапкой за 10р, т.е. убыток торговца составил как раз 25р (15р сдачи + 10р шапка)
Вопрос: В одной коробке 12 фломастеров. Сколько фломастеров в 4 таких коробках? в 10 таких коробках? в 20 таких коробках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 * 4 = 48 в четырех коробках
2) 12 * 10 = 120 в десяти коробках
3) 12 * 20 = 240 в двадцати коробках
Вопрос: В две пекарни привезли 800 кг муки в одинаковых по массе мешках. В первую пекарню привезли 12 мешков, а во вторую — 8 Сколько килограммов муки привезли в каждую пекарню?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 12 + 8 = 20 (мешков) муки привезли в обе пекарни.
2) 800 : 20 = 40 (кг) муки в одном мешке.
3) 40 * 12 = 480 (кг) муки привезли в 1-ую пекарню
4) 40 * 8 = 320 (кг) муки привезли во 2-ую пекарню
Ответ: 480 кг муки в 1-ую пекарню; 320 кг муки во 2-ую пекарню.
Вопрос: Три дня грузовая машина по 2 раза в день ездила от деревни до железнодорожной станции и обратно и проехала всего 180 км. Сколько километров от деревни до станции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)3*2=6(раз)- машина ездила всего
2)180:6=30(км)-от деревни до станции
Вопрос: Швейная мастерская получила задание сшить 180 пальто за 30 дней. В мастерской изготавливали по 9 пальто в день. На сколько дней раньше срока было выполнено задание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
180:9=20. За 20 дней справилась швейная мастерская
30-20=(на)10 дней раньше было выполнено задание

1)180:9=20 
2)30-20=10
Ответ:на 10 дней раньше
Вопрос: В двух отделениях концерта художественной самодеятельности участвовали 260 артистов. В первом отделении выступили 2 танцевальных коллектива, по 18 участников в каждом, и 3 хора, по 35 артистов в каждом.
Объясни, что обозначают выражения.
18-2
35-3 35-3-18-2
260-(18-2 +35-3)
18-2 + 35-3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 18*2=36(арт.)-в танцевальном коллективе.
2)35*3=105(арт.)-в хоре.
3)105+36=141(арт.)-всего.
4)260-141=119(арт.)
Вопрос: В саду собрали 160 кг груш, слив на 80 кг больше, чем груш, а яблок в 3 раза больше, чем слив. Сколько килограммов яблок собрали в этом саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
160+80=240(кг)-собрали слив
240*3=720(кг)-собрали яблок

1)160+80=240(кг)- собрали слив
2)240×3=720(кг)собрали яблок
Ответ:720кг яблок собрали в саду
Вопрос: Самолёт пролетел 780 км за 4 ч: за первый час 179 км, за второй час на 26 км больше, чем за первый, а остальное расстояние поровну за третий и четвёртый часы. С какой скоростью летел самолёт в последние 2 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 179+26=205(км)-пролетел самолёт за 2 час              
2) 779-(179+205)=396(км)-пролетел самолёт за последние 2 часа
3) 396:2=198 (км/ч)-летел самолёт с такой скоростью последние 2 часа
Ответ:198 км/ч летел самолёт последние 2 часа
Вопрос: Полное замещение имущественных прав учредителей обязательственными правами на получение дохода происходит при учреждении
 (*ответ*) акционерного общества открытого типа
 полного товарищества
 товарищества на вере
Полуфабрикат, отпущенный своему капитальному строительству, является ... продукцией
 (*ответ*) готовой
Понятие потенциал предприятия применяется для обозначения ... предприятия
 (*ответ*) возможностей
 (*ответ*) ресурсов
 рентабельности
 технико-экономических показателей
 экономической эффективности
Поточное производство характеризует
 (*ответ*) глубокое расчленение производственного процесса на операции
 (*ответ*) параллельное выполнение операций на всех рабочих местах
 (*ответ*) расположение оборудования по ходу технологического процесс
 запуск в производство изделий партиями
 использование кадров высокой квалификации
Поточные линии классифицируются по признакам
 (*ответ*) способ поддержания ритма
 (*ответ*) способ транспортировки предметов труда
 квалификация рабочих
 способ закрепления деталей
 способ контроля качества
Потребность в материальных ресурсах рассчитывается в стоимостном выражении для
 (*ответ*) расчета сметы затрат и финансового планирования
 расчета сметы затрат
 финансового планирования
Потребность предприятия в оборотных средствах зависит от
 (*ответ*) видов и структуры потребляемого сырья
 (*ответ*) длительности производственного цикла
 технической вооруженности работников
Потребность предприятия в оборотных средствах зависит от
 (*ответ*) темпов роста объемов производства и реализации продукции
 (*ответ*) учетной политики предприятия и системы расчетов
 величины уставного капитала предприятий
Потребность предприятия в учетной информации - это ... учет
 (*ответ*) первичный
 (*ответ*) управленческий
 (*ответ*) финансовый
 плановый
Предприятие
 (*ответ*) распоряжается выпускаемой продукцией
 (*ответ*) распоряжается полученной прибылью, остающейся в его распоряжении после уплаты налогов и других обязательных платежей
 (*ответ*) самостоятельно осуществляет свою деятельность
 распоряжается полученной прибылью
Предприятие самостоятельно формирует учётную политику для целей налогового учёта, руководствуясь… законодательством
 (*ответ*) налоговым
Предприятие учитывает в своей деятельности
 (*ответ*) многие факторы внешнего воздействия
 (*ответ*) особенности отрасли, к которой оно принадлежит
 (*ответ*) особенности рынка товаров
 особенности развития технологи
Предприятие является ... системой
 (*ответ*) социально-экономической
 идеальной
 природной
 технической
Предприятие является ... системой
 (*ответ*) искусственной
 естественной
 концептуальной
Предприятие, как социально-экономическая система, является ... системой
 (*ответ*) открытой
 закрытой
 изменчивой
 устойчивой
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Начерти отрезок АВ длиной 12 см. Отметь на нём точки С и D так, чтобы отрезок АС был в 2 раза короче отрезка АВ и в 2 раза длиннее отрезка DB.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
АС=АВ:2=12:2=6см
DB=АС:2=6:3=2см

х--------------------------х--------------х--------------х
А          6см               С      3см     D       3см    В

6/3 = 2 раза Ас длиннее ДВ
Вопрос: Наибольшая глубина озера Иссык-Куль 702 м, а озера Чаны в 78 раз меньше. Чему равна наибольшая глубина озера Чаны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
702:78=9 (м)-глубина озера Чаны
Вопрос: За 5 пакетов муки, по 3 кг в каждом, заплатили 240 р. Сколько стоит 1 кг муки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)5x3=15кг купили всего
2)240:15=16руб. за 1 кг.
Вопрос: Длина одной стороны равнобедренного треугольника равна 28 см, а его периметр равен 80 см. Найди длины двух других сторон треугольника. Сколько решений имеет задача?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 80-28=52(см) - сумма боковых сторон треугольника. 
2) 52:2=26 (см) - боковая сторона треугольника.
ответ 26 26 52 см
Вопрос: В Санкт-Петербурге 22 декабря солнце восходит в 9 ч 2 мин и заходит в 14 ч 56 мин, 22 июня оно восходит в 2 ч 37 мин и заходит в 21 ч 27 мин. Какова продолжительность самого короткого и самого длинного дней в Санкт-Петербурге и на сколько времени один короче другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
14 ч 56 мин - 9 ч 2 мин = 5 ч 54 мин продолжительность короткого дня 
21 ч 27 мин - 2 ч 37 мин = 18 ч 50 мин продолжительность длинного дня 
18 ч 50 мин - 5ч 54 мин = 12 ч 56 мин один короче другого

ОТВЕТ. 
15 часов 29 минут-8 часов 28 минут =7 часов 1минута
Вопрос: Сколько страниц в книге прочитал мальчик, если он открыл книгу на странице 126, а окончил чтение на странице 152?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
152-126=26
Ответ: 26 страниц прочитал мальчик.
Вопрос: Из 32 м ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется ткани, чтобы сшить 15 таких платьев? Сколько таких платьев можно сшить из 180 м ткани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)32/8=4м-можно сшить одно платье
2)15*4=60м-на 15 платьев
3) 180/4=45-платьев можно сшить из 180 м ткани
Вопрос: Если бы хозяйка израсходовала 450 г масла, то у неё осталось бы 550 г. В действительности осталось 475 г. Сколько граммов масла хозяйка израсходовала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
550+ 450= 1000( г)- масла было всего
1000- 475= 525( г)- израсходовала.
Вопрос: Послан гонец из Москвы в Вологду, и велено ему в хождении своем совершать во всякий день по 40 вёрст. На следующий день вслед ему послан второй гонец, и приказано ему проходить в день по 45 вёрст. На какой день второй гонец догонит первого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Так как первый человек вышел на один день раньше  и прошел 40 верст, то второму надо догнать эти 40 верст.
40:(45-40)=40:5=8 (дней)

Второй человек догонит первого на 8 день.
Вопрос: Длина комнаты 6 м, а ширина 5 м. На паркетный пол для этой комнаты пошло 270 одинаковых квадратных плиток. Сколько таких же квадратных плиток пойдёт на паркет для другой комнаты, если её длина 5 м, а ширина 4 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)6*5=30(м2)-s комнаты.
2)270:30=9(плиток )-надо на 1 м2
3)9*(4*5)=180(плиток )-надо что бы покрыть пол паркетом
Вопрос: Поезд за 8 ч прошёл 352 км, а пароход за 6 ч — 132 км. Во сколько раз скорость поезда больше скорости парохода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)352:8=44км/ч-скорость поезда.
2)132:6=22км/ч-скорость парохода.
3)44:22=в 2 раза-больше.
Вопрос: На станцию привезли 140 мешков ржи и в 3 раза больше мешков пшеницы. Часть этого зерна погрузили в 2 вагона, по 270 мешков в каждый вагон. Сколько мешков зерна осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1. 140х3=420 мешков пшеницы
2. 140+420=560 мешков общее количество
3. 560-(2х270)= 20 мешков осталось
Вопрос: Скорый поезд прошёл 320 км со скоростью 80 км/ч. Товарный поезд прошёл за это же время 200 км. С какой скоростью шёл товарный поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)320:80=4(ч)- за это время прошёл скорый поезд 320 км. 
2)200:4=50(км/ч)-скорость товарного поезда.
Вопрос: Огород прямоугольной формы надо обнести сеткой-рабицей. Длина огорода 250 м, ширина 155 м. На расстоянии 5 м вбивают по 3 столба. Сколько столбов потребуется для этой изгороди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(250 + 155) * 2 = 810 м - периметр огорода
810 / 5 = 162  - столько участков по 5 метров
162 * 3 = 486 столбов потребуется для изгороди
Вопрос: В одном коробке 100 спичек, а в каждой упаковке по 10 коробков. Сколько спичек в одной такой упаковке? в двух упаковках? в трёх упаковках? в девяти упаковках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1·1000=1000 спич -в одной упаковке
2·1000=2000 спичек-в двух упаковках
3·1000=3000 спичек-в трех упаковках
10·1000=10000 спичек-в 10 упаковках
Вопрос: В одной цистерне 1 000 кг нефти. Сколько нефти в 2 таких цистернах? в 3 таких цистернах? в 4 таких цистернах? в 9 таких цистернах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10000*2 = 200 кг в двух
1000*3 = 3000 в терех
1000 *4 = 4000 в четырех
1000*9 = 9000 в девяти
Вопрос: В субботу на стадионе присутствовало 4 тысячи зрителей, а в воскресенье — 6 тысяч. На сколько меньше зрителей было в субботу, чем в воскресенье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60000 - 40000 = 2000 зрителей
Вопрос: Цех выпускает за день 1 000 деталей. Сколько таких деталей цех выпустит за 2 дня? за 3 дня? за 4 дня? за 10 дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1000*2 = 2000 за два дня
100*3 = 3000 за три дня
1000*4 = 4000 за четыре
1000*10 =10000 за десять
Вопрос: Начерти отрезок АВ длиной 10 см и отметь на нём точки О и С так, чтобы были равны отрезки АО и ОВ, а также отрезки ОС и СВ. Начерти две окружности: одну с центром в точке О и радиусом OB, a другую с центром в точке С и радиусом СВ. Диаметр какой окружности больше и во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
АВ=10 см, точка О располагается посередине этого отрезка, АО=5см, ОВ=5см.   точка С располагается посередине отрезкаОВ, ОС=2,5см; СВ=2,5см.
Радиус окружности с центром в точке О равен 5 см, т.к и ОВ и ОА =5см
Радиус окружности с центром в точке С равен 2,5 см, т.к. и СВ, и СО =2,5 см
Таким образом, диаметр первой окружности равен 10 см (ОА+ОВ)=5+5=10см,
диаметр второй окружности равен 5 см (СО+СВ)=2,5+2,5=5см
Ответ: Диаметр первой окружности больше диаметра второй окружности в 2 раза.
Вопрос: Всем членам семьи Ивановых сейчас 77 лет. Состав семьи таков: муж, жена, дочь и сын. Муж старше жены на 3 года, дочь старше сына на 2 года, а отец старше сына на 29 лет. Сколько лет каждому члену семьи сейчас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
муж -X лет, то сын - x - 29 лет, жена x-3 дочь X-29-2, т.к. всего 77 лет 
X+(X-29)+(X-3)+(X-29-2)=77
 X+(X-29)+(X-3)+(X-27)=77 
4X-(29+3+27)=77
4X-59=77
4X= 77+59 
4X=136
36:4=X 
X= 34

или
29+2=31(ЖЕНА)
31+3=34(МУЖ)
77-31-34=12(СЫН И ДОЧЬ)
(12-2):2=5(СЫН)
5+2=7(ДОЧЬ)

решение
Сын-х, дочь х+2, отец х+29, мать (х+29)-3
х+(х+2)+(х+29)+(х+29)-3=77
4х=77+3-29-29-2
4х=20
х=5 лет сыну

5+2=7 лет дочке
5+29=34 года отцу
34-3=31 год матери
Вопрос: 10. Цели исследования с помощью фокус-групп
Получение статистически значимой информации о предпочтениях респондентов, изучение мотивов покупки товаров
Выдвижение гипотез исследования, изучение мотивов покупки товаров, реакции на новые товары, отношения к рекламе (*ответ к тесту*) 
Тестирование потребителей, изучение отношения к рекламе
11. Проекционные методы относятся к … исследованиям.
количественным
качественным (*ответ к тесту*) 
описательным
12. Классификация панелей по характеру изучаемых единиц
Краткосрочные, долгосрочные
Общие, специализированные
Традиционные, омнибусные
Потребительские, торговые, промышленные (*ответ к тесту*) 
13. Основное преимущество опроса состоит в …
отсутствии влияния на изучаемые явления со стороны исследователя
возможности табулирования полученных данных и проведения статистического анализа результатов (*ответ к тесту*) 
присутствии заказчика исследования при проведении опроса
14. Тип исследований, который помогает выдвинуть возможные гипотезы исследования, это …исследования.
качественные (*ответ к тесту*) 
количественные
описательные
15. Методы сбора данных, используемые при проведении количественных исследований
Фокус-группы, наблюдения, эксперименты
Опросы, наблюдения, экспертные оценки
Глубинные интервью, телефонные интервью, почтовые опросы
Опросы, панели (*ответ к тесту*) 
16. Результаты обследования фокус-групп можно считать репрезентативными.
Да
Нет (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: На покупку мягких игрушек для детского сада израсходовали 4 тысячи рублей, а на покупку игрушек из пластмассы — на 3 тысячи рублей меньше. Сколько всего денег израсходовали на покупку мягких игрушек и игрушек из пластмассы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4000- 3000=1000(руб)-израсходовали на покупку игрушек из пластмассы
2)4000+1000=5000(руб)-израсходовали на покупку мягких игрушек и игрушек из пластмассы
Вопрос: За 2 месяца завод должен изготовить 5 тысяч деталей. Сколько таких деталей завод сможет изготовить за 4 месяца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 5000:2=2500(дет) - за 1 месяц
2) 2500*4=10000(дет)
Ответ: 10000 деталей
Вопрос: В актовом зале школы стояли 152 кресла, по 8 кресел в каждом ряду. После ремонта к каждому ряду добавили по 2 кресла. Сколько кресел стало в актовом зале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)152/8=19 рядов в зале
2) 8+2=10 кресел в каждом ряду после ремонта
3) 10*19=190  кресел в зале после ремонта
Вопрос: Два одинаковых костюма стоят 4 000 р., а куртка — б 000 р. На сколько рублей куртка дороже костюма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 4 000 : 2 = 2 000 рублей -стоит один костюм.
2) 6 000 - 2000 = 4 000 рублей. - на столько куртка дороже костюма.
Ответ: на 4000 рублей
Вопрос: Бригада озеленителей 4 дня сажала деревья в новом парке, по 178 саженцев в день. После этого им осталось посадить ещё 288 деревьев. Сколько всего деревьев нужно было посадить бригаде озеленителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4*178=712 деревьев посадили за 4 дня
2)712+288=1000 деревьев
ответ: 1000 деревьев
Вопрос: Длина прямоугольника равна 68 м, а ширина в 4 раза меньше. Найди периметр и площадь этого прямоугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
68/4=17м - ширина прямоугольника
P=(17+68)*2=170м - периметр прямоугольника
S=68*17=1156м² - площадь прямоугольника
Вопрос: В ящике находится 10 пар чёрных носков и 5 пар синих. Сколько нужно не глядя вынуть носков, чтобы среди них была пара носков одного цвета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3 раза нужно не глядя вынуть.
Вопрос: В одном посёлке проживает 8000 жителей, а в другом — в 4 раза меньше. Сколько всего жителей проживает в обоих посёлках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 8000÷4=2000(жители в другом поселке)
2)8000+2000=10000(жители в обоих поселках)
Вопрос: С овощной базы отправили на продажу 756 одинаковых ящиков   с виноградом на 7 машинах, на всех поровну. В магазины отправили   5 машин, остальные машины отправили на рынок. Сколько ящиков с   виноградом было отправлено на рынок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
756 : 7 = 108 ящиков с виноградом погрузили на 1 машину
7 - 5 = 2 машины отправили на рынок
108 * 2 = 216 ящиков с виноградом отправили на рынок
Вопрос: Производственная программа предприятия - это
 (*ответ*) система плановых заданий по выпуску продукции, установленной номенклатуры ассортимента и качества
 задания по выпуску продукции, установленной номенклатурой
 система плановых заданий по реализации продукции, установленной номенклатуры ассортимента и качества
Производственная структура отражает организацию производственного процесса в …
 (*ответ*) пространстве
Производственная структура предприятия зависит от
 (*ответ*) формы организации производства
 (*ответ*) характера применяемых технологий
 рентабельности продукции
 спецификации потребляемых материалов
 числа потребителей продукции
Производственная структура предприятия определяет
 (*ответ*) разделение труда между отдельными его частями и принципы построения
 принципы построения
 разделение труда между отдельными его частями
Производственную структуру предприятия характеризует ... подразделений (ях)
 (*ответ*) взаимосвязи производственных
 (*ответ*) состав производственных
 значимость производственных
 объём производства
 численность работающих в
Производственный персонал делится на
 (*ответ*) руководителей
 (*ответ*) служащих
 (*ответ*) специалистов
 инженерно-технических работников
Производственный процесс - это
 (*ответ*) совокупность всех действий людей и орудий труда, необходимых на предприятии для изготовления продукции
 ход, развития производства продукции на предприятий
Производственный процесс включает в себя процессы
 (*ответ*) естественные
 (*ответ*) труда
 ликвидации
 накопления
 согласования
Производственный процесс разделяют на основные, ... процессы
 (*ответ*) вспомогательные
 (*ответ*) обслуживающие
 контролирующие
 сортирующие
 управляющие
Производственный процесс, в результате которого никакой продукции не создается, является
 (*ответ*) обслуживающим
 вспомогательным
 основным
Процесс изготовления продукции совершается в ... цехе
 (*ответ*) основном
 вспомогательном
 обслуживающем
 побочном
Пути повышения эффективности использования основного капитала - это
 (*ответ*) повышение доли производственной площади во всей площади предприятия
 (*ответ*) увеличение коэффициента сменности
 увеличение объема выпускаемой продукции с дополнительным капиталовложением
Рабочие места располагаются по ходу технологического процесса при ... методе организации производств
 (*ответ*) поточном
Различают ... типа производственной структуры предприятия (ответ дать цифрами)
 (*ответ*) 3
Размер предприятия и его производственная мощность ... величины
 (*ответ*) близкие
 не совпадающие
 совпадающие
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Из 46000 избирателей на выборы явились 27000   человек. Сколько избирателей не явилось на выборы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
46000-27000=19000 избирателей
Вопрос: Одна оптовая база получила 57000 кг рыбы, а другая — в 3 раза меньше. Сколько килограммов рыбы получили обе   оптовые базы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 57000 : 3 = 19000 кг рыбы получила другая база
2) 57000 + 19000 = 76000 кг рыбы получили обе оптовые базы.
Вопрос: Из 3 кг сырых зёрен кофе получают 2 кг 500 г жареных зёрен. Сколько жареных зёрен кофе получится из 9 кг сырых зёрен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)9:3=в 3 раза больше 9 кг чем из 3 кг жареных зерен
 2)2500*3=7 кг 500 г получится из 9 кг жареных зерен

решение
1)9:3=в 3 раза больше 9 кг чем из 3 кг жареных зерен
 2)2500*3=7 кг 500 г получится из 9 кг жареных зерена
Вопрос: Ширина прямоугольного участка земли 9 м, а его площадь 243 м2. Найди длину этого участка. Хватит ли 100 м сетки-рабицы для того, чтобы огородить этот участок со всех сторон? Останется ли ещё сетка? Если да, то сколько метров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) S=a*b, a=S/b=243/9=27(метров)-длина
2)P=2(a+b)=2(27+9)=2*36=72(метров)
Да, можно останеться 100-72=28 метров сетки
Вопрос: У продавца шесть корзин. В одних корзинах лежат только куриные яйца, а в других — утиные. В первой корзине 5 яиц, во второй — 6 яиц, в третьей — 12 яиц, в четвёртой — 14 яиц, в пятой — 23 яйца, а в шестой — 29 яиц. «Если я продам яйца вот из этой корзины, — размышляет продавец, — то у меня останется куриных яиц в 2 раза больше, чем утиных». Какую корзину имел в виду продавец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Как решить красиво я не знаю но методом научного тыка получается так.
Если куриные это =5+12+23=40, а  утиные 6+14=20
Значит он все таки размышлял о корзине где 29 яиц
Вопрос: Поезд прошёл 240 км за 6 ч с одинаковой скоростью. Сколько километров прошёл этот поезд за 4 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 240 / 6 = 40 ( км/ч скорость поезда)
2) 40* 4 = 160 ( км прошел поезд за 4 ч)
Ответ : 160 км прошел поезд за 4 ч
Вопрос: Масса одной гружёной машины равна 2 800 кг, а масса другой в 2 раза больше.
Поставь вопрос так, чтобы задача решалась: 
а) в одно действие;
6)   в два действия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
А) Какова масса второй машины?
2800*2=5600 кг - масса другой машины

б) какова масса обеих машин вместе ?
1) 2800*2=5600 кг - масса другой машины
2) 5600+2800=7400 кг-масса двух машин
Вопрос: Один отец дал своему сыну 150 р., а другой отец дал своему сыну 100 р. Оказалось, однако, что оба сына вместе увеличили свои капиталы только на 150 р. Как ты это объяснишь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Дед (отец)
Отец (сын) получил от деда(отца) 150 р и отдал 100 рублей сыну(внуку)
Капитал отца увеличился на 50 руб
Сын (внук) получил от отца 100 рублей, и его капитал увеличился на 100 руб.
100 + 50 = 150 (руб.)
ответ 150 руб
Вопрос: К новому учебному году типография напечатала по 50000 экземпляров учебников математики для каждого из четырёх классов начальной школы и столько же экземпляров рабочих тетрадей. Сколько всего экземпляров учебников и рабочих тетрадей напечатала типография?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
50000*4=200000 всего книг напечатала типография
50000*4=200000 всего рабочих тетрадей напечатала типография 
200000+200000=400000 всего экземпляров учебников и рабочих тетрадей напечатала типография
Вопрос: На двух самолётах отправили 100 000 кг сахарного песка в мешках по 50 кг, на обоих поровну мешков. Сколько мешков сахарного песка отправили на каждом самолёте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)100000:2=50000кг.на одном самолете
2)50000:50=1000 мешков на каждом самолете
Вопрос: На модели конуса покажи его основание и боковую поверхность. Можно ли расположить модель конуса так, чтобы видеть: 1) только его основание? 2) только часть боковой поверхности? 3) основание и часть боковой поверхности конуса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 1) да 2) да, 3) да
Вопрос: Эвкалипт живёт 3000 лет, каштан — на 1000 лет меньше, а баобаб живёт столько, сколько каштан и эвкалипт вместе. Найди продолжительность жизни баобаба.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3000-1000=2000 лет живет каштан.
3000+2000=5000 лет живет баобаб.
Вопрос: Рабочий за смену изготовил 78 деталей, а его ученик — в 3 раза меньше. После этого им осталось изготовить ещё 136 деталей. Объясни, что означают следующие выражения:
78 : 3 
136 - (78 + 78 : 3);
78-78:3;
136+ (78+ 78:3).
78 + 78 : 3;
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
78 / 3  - сколько деталей изготавливает ученик в смену
136 - (78 + 78 / 3) - на сколько оставшаяся часть деталей больше, чем могут изготовить ученик и рабочий в смену
78 - 78 / 3 - на сколько деталей рабочий изготавливает больше деталей, чем ученик в смену
78 + 78 / 3 - сколько деталей вместе делают ученик и рабочий в смену
Вопрос: В одну банку вошло 450 г мёда, а в другую — на 165 г больше. Найди массу второй банки вместе с мёдом, если без мёда она составляет 375 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 450+165=615(г)-мёда во второй банке
2) 615+375=990(г)-банка с мёдом

1) 450+165=615 грамм меда вошло во вторую банку
2) 615+375=990 

Ответ 990 грамм вес банки с медом
Вопрос: За 6 дней в столовой израсходовали 192 кг капусты и 768 кг картофеля, во все дни поровну. Сколько килограммов капусты и сколько килограммов картофеля расходовали каждый день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
192 : 6 = 32 (кг) -капусты в день
768 : 6 = 128 (кг) - картофеля в день
Вопрос: Поезд шёл из Москвы в Балаково со скоростью 56 км/ч. Через 7 ч ему оставалось пройти ещё 603 км. Найди расстояние между Москвой и Балаково.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
56 × 7 = 392 км - проехал поезд за 7 ч
603 + 392 = 995 км - расстояние между Москвой и Балаково
Вопрос: Две бригады плотников получили заказ на изготовление 680 ящиков. Одна бригада работала 2 дня, а другая — 3 дня. Сколько ящиков изготовила каждая бригада, если в день все бригады изготавливали ящиков поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3+2=5 дней работали 2 бригады при изготовлении деталей
680:5=136 дет. - сделали  каждая бригада
136*2=272 дет. - сделала 1 бригада
136*3=408 дет. -сделала 2 бригада
Вопрос: На одной машине привезли 6 мешков моркови, а на другой — 10 таких же мешков. Масса мешков с морковью на первой машине на 140 кг меньше, чем масса мешков с морковью на второй машине. Найди массу моркови на каждой машине.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
10-6=4 на столько мешков привезла одна машина больше
140:4=35 кг масса одного мешка
35*6=210кг в 1 ой машине
35*10=350кг в 2 ой машине
Вопрос: В одном мотке 15 м кружев, а в другом 9 м. Первый моток на 258 р. дороже, чем второй. Сколько рублей стоит каждый моток кружев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15-9=6 (м) - стоят 258 руб
258:6=43 (м) - стоит 1 метр кружев
15×43=645 (руб) - стоят 15 метров кружев
9×43=387 (руб)- стоят 9 метров кружев
Вопрос: По коробкам разложили 268 карандашей. В первую коробку положили 35 карандашей, во вторую — в 3 раза больше, чем в первую, в третью коробку положили половину всех оставшихся карандашей, а в четвёртую коробку сложили все оставшиеся карандаши. Сколько карандашей положили в каждую коробку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
35×3=105 Во второй
(268-105-35)/2=64 в третей 
268-105-35-64=64 в четвертой
Вопрос: Завод выпустил в октябре 350700 пар обуви, в ноябре на 1200 пар больше, чем в октябре, а в декабре на 1760 пар больше, чем в ноябре. Сколько всего пар обуви выпустил завод за последний квартал года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1). 350700+ 1200 = 351900 (п) в ноябре
2). 351900 +1760 =353660 (п) в декабре
3).350700+351900 + 353660= 1056260 (п)  всего пар обуви выпустил завод за последний квартал года
Вопрос: Продали 7 мешков ржаной муки, по 64 кг в каждом, и 6 мешков пшеничной муки. Всего продали 736 кг муки. Сколько килограммов пшеничной муки было в одном мешке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 7*64=448(кг) - в семи мешках ржаной муки.
2) 736-448=288(кг) - всего пшеничной муки.
3) 288:6=48(кг) - в каждом мешке пшеничной муки.

1)64*7=448(кг.)-в 7 мешках
2)776-448=228(кг.)-всего
3)228:6=48(кг.)
Ответ.В одном мешке 48 килограммов пшеничной муки.

1) 64 • 7 = 448 (кг.) В 7 мешках.
2) 736 - 448 = 288 (кг.) Всего муки.
3) 288 : 6 = 48 (кг.)
Ответ: 48 кг. пшеничной муки было в одном мешке.
Вопрос: За 3 ч автомобиль проехал 174 км. Сколько часов ему понадобится, чтобы преодолеть расстояние 290 км, если он будет ехать с постоянной скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
173 / 3 = 58 км/ч  скорость автомобиля
290 / 58 = 5 часов

173:3=58 км ч скорость авто
290 : 58 =5 ч 
Ответ 5 часов
Вопрос: Пешеход прошёл 2 км за 30 мин. За сколько времени он пройдёт 10 км, двигаясь с той же скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 30 / 2 = 15 мин.идёт пешеход 1 километр.
2) 10 × 15 = 150 мин = 2 часа 30 минут пройдёт пешеход 10 км
Вопрос: За телевизор заплатили 65070 р., а за холодильник — на 38690 р. меньше. Сколько стоит холодильник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
65070 - 38690 = 26380 руб
Вопрос: На участке дороги длиной 12630 м работали две бригады ремонтников. Первая бригада уже отремонтировала 4375 м дороги, а вторая бригада — на 816 м меньше. Сколько метров дороги осталось отремонтировать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4375-816=3559(м)-сделала 2-ая бригада.
2)3559+4375=7934(м)-сделали всего.
3)12630-7934=4696(м)-осталось.
Вопрос: Для детского сада купили мячи на 984 р., по 82 р. за мяч, и пирамидки на 825 р., по 55 р. за штуку. Каких игрушек купили больше: мячей или пирамидок — и на сколько больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1. 984:82=12 шт - купили мячей
2. 825:55=15 шт - купили пирамидок
3.15-12=3 шт - на 3 штуки пирамидок купили больше
Вопрос: Длина одной доски 8 м, ширина 25 см; длина другой доски 9 м, ширина 20 см. На сколько квадратных сантиметров площадь одной доски больше, чем площадь другой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)8 м = 800 см · 25 = 20000 (см кв.) - площадь первой доски
2)9 м = 900 см ·20 = 18000 (см кв.) - площадь 2 доски
3) 20000 - 18000 = 2000 (см кв.)
Ответ: на 2000 см площадь первой доски больше.
Вопрос: Можно ли из проволоки длиной 180 мм путём перегибания изготовить равносторонний треугольник, длина стороны которого равна 58 мм? Получится ли остаток? Если получится, то какой длины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 58*3=174(мм)- длина проволоки понадобится на изготов. треугольника
2) 180-174=6(мм)- длина остатка
Вопрос: Путешественник проехал на лошади расстояние между двумя городами за 20 ч. За сколько часов мотоциклист проедет в 7 раз большее расстояние, если его скорость будет в 4 раза больше скорости лошади?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 20:4=5(час) - время, за которое проедет мотоциклист расстояние между двумя городами
2) 5*7=35(час) - время, за которое мотоциклист проедет в 7 раз большее расстояние.
Вопрос: Масса одного мешка с картофелем составляет 50 кг. Найди массу 2 таких мешков; 4 таких мешков; 8 таких мешков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1ц=100кг 
2*50=100кг или 1ц  
4*50=200кг или 2ц
8*50=400кг или 4 ц
Вопрос: В трёх товарных вагонах можно перевезти груз массой 50 т. Сколько тонн груза можно перевезти на поезде, состоящем из 36 таких вагонов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
36/3=12 раз больше чем в3
50*12=600т  ответ 600т
Вопрос: Масса пустого вагона товарного поезда составляет 9 т, а масса локомотива на 1 т больше массы 10 таких вагонов. Найди массу локомотива.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9*10=90(т) 10 вагонов товарных
90+1=91(т) локомотива
Вопрос: Две бригады рабочих выгрузили 27236 мешков цемента. Одна бригада выгрузила на 1358 мешков цемента больше, чем другая. Сколько мешков цемента выгрузила каждая бригада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
27236-1358=25878 
25878/2=12939 одна бригада
12939+1358=14297 вторая бригада
Вопрос: Длина клетки для кроликов 80 см, ширина 75 см. Верхнюю и нижнюю стенки делают из фанеры. Сколько квадратных метров фанеры пойдёт на изготовление 5 таких клеток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 80 х 75 = 6000 (см) площадь 1 стенки
2) 6000 х 2 = 12000 (см) фанеры на 1 клетку (это две стенки)
3)12000 х 5 = 60000 (см) фанеры на 5  клеток
60000 см = 6м квадратных

80×75=6000(см2) - 1стенка
5+5=10(шт)- всего
6000×2=12000(см2) - фанеры на 1 клетку
12000×5=60000(см2) - фанеры на 5 клеток
60000:10000=6(м2) -фанеры
Вопрос: Собака гналась за лисой, находящейся от неё на расстоянии 480 м. Через сколько минут собака догонит лису, если лиса пробегает в минуту 320 м, а собака — 350 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1.350-320=30м     за каждую минуту сокращается расстояние между собакой и лисой
2. 480/30=16минут  собака догонит лису
Вопрос: На одной машине привезли на хлебозавод 4785 кг муки, а на другой — на 220 кг меньше. Сколько всего муки привезли на двух машинах?
Ответ вырази в тоннах и килограммах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4785-220=4565(кг)-на второй машине.
2)4785+4565 =9350(кг)-на двух машинах.
9350кг=9т350кг
Вопрос: С первого поля собрали 140 ц картофеля, со второго — в 2 раза больше, чем с первого, а с третьего — на 76 ц меньше, чем со второго поля. Сколько всего центнеров картофеля собрали с трёх полей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
140*2=280ц собрали со второго
280-76=204ц собрали с третьего
140+280+204=624ц с трёх полей

123×123
123=123
140×2=280
Вопрос: Из Москвы в Киев поезд шёл со скоростью 54 км/ч. Через 7 ч ему оставалось пройти ещё 479 км. Найди расстояние между Москвой и Киевом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 54*7=378 (км) прошел поезд
2) 378+479=857 (км) расстояние между Киевом и Москвой