nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Что такое закон? Что такое опричнина, какие несчастья она принесла России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон – свод обязательных норм и правил, регулирующих общественные отношения. Закон в юриспруденции — в узком смысле нормативный правовой акт, который принимается представительным (законодательным) органом государственной власти в особом порядке, регулирует определённые общественные отношения и обеспечивается возможностью применения мер государственного принуждения. Кроме того, в широком смысле под законом понимается любой нормативно-правовой акт, действующий в рамках конкретной правовой системы. 
Опричнина – часть государственной политики в Русском государстве с 1565 по 1572 годы, состоявшей в реализации чрезвычайных мер, конфискации феодального имущества и земель в пользу государства, снижении боярско-княжеской власти и укрепления централизации государства. 
Главная цель опричнины — уничтожить остатки феодальной раздробленности, подорвать основы боярско-княжеской независимости — не была достигнута. В результате этого: На западе войска Речи Посполитой успешно оттеснили русских. Ливонская война была окончена с незначительными достижениями русских; Шведские войска захватили Нарву, Копорье и др. уезды и отказывались их возвращать; В 1571 г. из-за низкой боеспособности опричного войска крымские татары сожгли Москву; Произошло дальнейшее закрепощение крестьянства, причём в самых жёстких формах (барщина).
Вопрос: Зачем, по твоему мнению, нужно изучать законы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Законы разрешают, допускают или запрещают человеку совершать какие-либо действия. Законы нужны для соблюдения порядка.
Вопрос: Чем грозило государству отсутствие законной власти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В государстве был бы хаос и беззаконие. Люди бы не придерживались никаких законов и действовали лишь в своих интересах, без боязни будущих последствий. Соседние государства, скорее всего, пошли бы войной на наше государство и разорили его.
Вопрос: Почему можно говорить о том, что законы помогают установить справедливость в обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если бы не было законов общество бы разделилось, наступил бы хаос, человек мог бы убивать и грабить без последствий, не опасаясь, что его накажут.
Вопрос: Почему Сократ отказался бежать из тюрьмы? Почему афиняне поставили памятник Сократу? Они хотели воздать должное его философским заслугам или его верности закону? Как ты думаешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сократ отказался бежать из тюрьмы, потому что он был блюстителем законов, уважал законы. Афиняне поставили памятник Сократу, потому что они, раскаявшись в содеянном, решили оставить память потомкам и запомнили его как великого философа и человека верного законам.
Вопрос: Из перечисленных теорий происхождения государства и права - 1) договорная; 2) органическая; 3) историческая; 4) патриархальная - основанными на нематериалистическом мировоззрении - являются 
 (*ответ*) 1, 3, 4 
 2, 3 
 1, 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных теорий происхождения государства и права - 1) классовая; 2) теория насилия; 3) теологическая; 4) естественно-правовая - материалистическими являются 
 (*ответ*) 1, 2 
 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 4 
Из перечисленных утверждений - 1) государство и право возникают в связи с делением общества на классы, в результате классовой борьбы и общественного разделения труда; 2) возникновение государства и права связано с заключением общественного договора; 3) с исчезновением классов государство и право отмирают - для марксистской теории происхождения государства и права характерно 
 (*ответ*) 1, 3 
 1, 2, 3 
 2, 3 
 1, 2 
Из перечисленных утверждений - 1) государство и право существуют только в классовом обществе; 2) развитие государства и права обусловлено производственными отношениями; 3) государство и право - орудия классового господства - для марксистской теории происхождения государства и права характерно 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3 
 2, 3 
 1, 2 
Из перечисленных функций - 1) теоретическая; 2) методологическая; 3) идеологическая; 4) воспитательная; 5) прогностическая - теория государства и права выполняет 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
Из перечисленных функций права - 1) регулятивная; 2) охранительная; 3) гуманистическая; 4) идеологическая; 5) воспитательная - в раннеклассовых государствах право осуществляет такие функции, как 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 4, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2 
Из перечисленных элементов - 1) органы государственного управления; 2) органы по сбору налогов; 3) судебные органы - в структуру органов государственной власти входят 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3 
 1, 3 
 1, 2 
Из перечисленных элементов - 1) совместный коллективный труд; 2) общая собственность на продукты производства; 3) объединение членов общины по территориальному признаку; 4) производящая экономика, наличие прибавочного продукта - для первобытной родовой общины характерно: 
 (*ответ*) 1, 2 
 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 4 
Из следующих признаков - 1) общеобязательность; 2) обеспеченность государственным принуждением; 3) персонифицированность; 4) системность - к признакам права относятся 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2 
 1, 2, 3, 4 
Из следующих элементов - 1) правовые идеи и переживания; 2) нормы права; 3) социальные нормы; 4) общественные отношения, регулируемые нормами права (правоотношения), - право в широком смысле слова включает в себя 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3 
 1, 2
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему человеческому обществу нужен порядок? Как его установить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если не будет порядка, то не будет общества. Общество подразумевает порядок, организованность. Порядок ведет к гармоническому развитию общества, порядок по умному – это стремление к различной деятельности, развитие этой деятельности до полного совершенства, а безумный порядок – это тирания, диктатура. 
Установить порядок можно издавая законы, создавая специальные органы правопорядка и используя специальные меры к нарушителям порядка.
Вопрос: В чём состоит смысл понятия «справедливость»? Почему люди к ней стремятся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Справедливость — понятие о должном, содержащее в себе требование соответствия деяния и воздаяния: в частности, соответствия прав и обязанностей, труда и вознаграждения, заслуг и их признания, преступления и наказания, соответствия роли различных социальных слоёв, групп и индивидов в жизни общества и их социального положения в нём. Справедливость – общая нравственная санкция совместной жизни людей, рассмотренной по преимуществу под углом зрения сталкивающихся желаний, интересов, обязанностей; она касается человеческих взаимоотношений во всех их общественно значимых разновидностях (от межличностной сферы до международных отношений).

Справедливость - один из принципов дружбы, суда,общения. Не всегда люди чувствуют справедливое отношение к себе и поступкам,поэтому стремление к справедливости становится целью жизни
Вопрос: Каков наиболее надёжный способ установить справедливость в обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Справедливое общество – то, в котором каждый человек в полной мере реализует данные ему от природы способности.
Вопрос: Как философы и юристы объясняют смысл понятия «свобода»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свобода — такое состояние субъекта, в котором он является определяющей причиной своих действий, т.е. они не обусловлены непосредственно иными факторами, в т. ч. природными, социальными, межличностными и индивидуально-родовыми. В философии: Свобода — возможность проявления субъектом своей воли на основе осознания законов развития природы и общества. В праве свобода — это закреплённая в конституции или ином законодательном акте возможность определённого поведения человека (например, свобода слова, свобода вероисповедания и т. д.).
Вопрос: Как ты думаешь, почему свобода не может быть безграничной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому, что свобода одного человека кончается там, где начинается свобода другого человека. Другими словами человек может все только до тех пор, пока его свобода не начинает затрагивать свободу и интересы других людей. И поэтому свобода человека не может быть безграничной.
Вопрос: После урока ребята говорили о судьбе Сократа. Сергей заявил, что Сократ всё-таки должен был послушаться совета своих друзей и бежать из тюрьмы. Ведь он был осуждён несправедливо. И это вскоре выяснилось. Какой ответ ты дал бы Сергею? Учти при этом мнение самого Сократа.
Категория: юридические
Ответы:
Сократу можно было обжаловать приговор, или добиться пересмотра дела. Тогда вскоре бы все встало на свои места, и он остался жив. Но Сократ, по всей видимости, был принципиальным человеком.

можно отметить, что Сократ сделал правильный поступок, потому что он не побоялся смерти, он заботился не о себе, а о других- своим поступком он показал пример другим.
Вопрос: Ребята как-то заспорили. Лена сказала, что закон нельзя нарушать потому, что это нарушает справедливость. Борис ответил ей: «Нет, нарушение закона недопустимо, так как вредит порядку в обществе». Как ты считаешь, кто прав?
Категория: юридические
Ответы:
Прав Борис. Так как за нарушение закона следует наказание, а справедливость необходимо доказывать. Если кто-то нарушил закон и ему это сошло с рук, то кого-то это привело к наказанию.
Вопрос: Английский учёный и философ Френсис Бэкон (1561 — 1626) писал: «Хотя справедливость и не может уничтожить пороков, но она не даёт им наносить вред». А как ты думаешь, каким способом общество может защитить справедливость от человеческих пороков?
Категория: юридические
Ответы:
Справедливость от человеческих пороков общество может защитить только законами, воспитанием, повышением уровня жизни народа и устранением коренных причин, порождающих пороки.
Вопрос: В классе разгорелся спор. Виктор говорит: «Справедливость требует ограничения свободы». Наташа возражает: «Нет, ограничение свободы — это несправедливо». Кто, прав в этом споре? Объясни почему.
Категория: юридические
Ответы:
Человек должен иметь ограничения и в желаниях и порой в свободе. Если человек виновен в чем-либо, он должен пронести за это наказание, в виде лишения свободы. А так ограничение свободы (если человек бескорыстен) – несправедливо.
Вопрос: Бывают ли расхождения между тем, что записано в законе, и тем, что происходит в реальной жизни? Встречался ли ты с сознательными нарушениями закона? Приведи примеры. Каковы могут быть последствия нарушений?
Категория: юридические
Ответы:
Да, расхождения бывают. Пример: Сфера дорожного строительства и ремонта находится под пристальным вниманием прокуроров. В дорожном строительстве во многих регионах выявлены случаи нарушения контрактной системы. На характер допущенных заказчиками и подрядчиками нарушений не влияет категория дороги – федеральная это трасса или межпоселковая дорога; во всех случаях они примерно одинаковы. Категория дороги влияет лишь на размер ущерба, причиненного отступлением от установленных требований. Ведь по этому признаку различаются объемы финансовых средств, выделяемых из бюджетной системы. Самое распространенное и серьезное правонарушение в сфере строительства и ремонта дорог – завышение цен. Другой частый вид нарушений связан с необоснованным выбором способа закупки у единственного поставщика. Субъекты, несут ответственность в виде штрафа.
Вопрос: К числу отраслевых юридических наук относятся 
 (*ответ*) административное право, гражданское право, уголовное право 
 трудовое право, финансовое право, международное право 
 криминология, криминалистика. судебная статистика 
 теория государства и права, история государства и права, история политических и правовых учений 
К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин являлись основоположниками такой теории происхождения государства и права, как 
 (*ответ*) историко-материалистическая 
 договорная 
 теория насилия 
 естественно-правовая 
Концепция о “гидравлическом” происхождении и развитии государственности в некоторых странах Древнего Востока лежит в основе такой теории происхождения государства и права, как 
 (*ответ*) ирригационная 
 теория насилия 
 теологическая 
 патриархальная 
Мононормы регулируют общественные отношения в обществе 
 (*ответ*) первобытном 
 государственно организованном 
 любом 
 раннеклассовом 
На вере в Бога, божественный разум основана такая теория происхождения государства и права, как 
 (*ответ*) теологическая 
 патриархальная 
 психологическая 
 договорная 
На естественных, неотъемлемых правах человека базируется такая теория происхождения государства и права, как 
 (*ответ*) договорная 
 патриархальная 
 психологическая 
 историческая 
Необходимость изучения государственно-правовых явлений и процессов в их развитии и взаимосвязи отражает принцип 
 (*ответ*) историзма 
 объективности 
 плюрализма 
 научности 
Неолитическая революция, в соответствии с концепцией А.Б. Венгерова, произошла в результате 
 (*ответ*) экологического кризиса 
 появления частной собственности 
 продовольственного кризиса 
 демографического кризиса 
Общественное порицание нарушителя, телесное наказание, изгнание из общины в первобытном обществе - это разновидности 
 (*ответ*) санкций 
 обычаев 
 мононорм 
 запретов 
Общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права как явлений общественной жизни, их взаимосвязь и взаимовлияние характеризуют 
 (*ответ*) предмет теории государства и права 
 систему науки теории государства и права 
 методологию теории государства и права 
 метод теории государства и права 
Один из признаков государства, выражающийся в верховенстве и независимости данного государства по отношению к любым другим видам власти, а также другим государствам - это 
 (*ответ*) суверенитет 
 принуждение 
 государственный аппарат 
 власть 
Одним из основных представителей исторической школы права был 
 (*ответ*) Карл-Фридрих Савиньи 
 Жан-Жак Руссо 
 Фома Аквинский 
 Аристотель
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Подбери высказывания великих людей о справедливости, свободе и общественном порядке. Составь свою электронную мини-энциклопедию мудрых мыслей.
Категория: юридические
Ответы:
Вы можете стать свободными лишь тогда, когда даже само желание искать свободу станет для вас уздой и вы перестанете говорить о свободе как об искомом и достигнутом. 
Джубран X. 
Свободные народы должны неутомимо и с ревностною бдительностью охранять свою свободу. 
Франклин Б. 
Мы истинно свободны, когда мы сохранили способность рассуждать самостоятельно, когда необходимость не заставляет нас защищать навязанные и в некотором роде предписанные нам мнения. 
Цицерон 
Справедливость без мудрости значит много, мудрость без справедливости не значит ничего. 
Цицерон 
Чтобы научить людей любить справедливость, надо показать им результаты несправедливости. 
Смит А. 
Если бы человечество стремилось к справедливости, оно бы давно ее добилось. 
Хэзлитт У.
Вопрос: Кого называют патриотом? Каковы главные обязанности гражданина Российской Федерации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Патриот — патриотичный человек — тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. 
Обязанности гражданина Российской Федерации: 
Каждый должен соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы, уважать права и свободы других лиц, нести иные установленные законом обязанности. 
Основное общее образование обязательно. 
Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к животному и растительному миру. 
Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории, культуры и природы. 
Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы. 
Граждане Российской Федерации в соответствии с федеральным законом участвуют в осуществлении правосудия в качестве народных или присяжных заседателей. 
Защита Отечества является долгом граждан Российской Федерации. 
Никто не должен быть принужден к исполнению обязанностей, не предусмотренных Конституцией Российской Федерации и законом.
Вопрос: Почему защита Отечества названа в основном законе нашей страны и долгом, и обязанностью? Почему слова «долг» и «обязанность» стоят в Конституции рядом?
Категория: юридические
Ответы:
В данном случае правовая обязанность соединяется с моральной категорией (долгом), тем самым, образуя непреложный закон гражданского поведения. Но защита Отечества и несение военной службы - это не одно и то же. Защита Отечества предполагает обязанность каждого военнообязанного гражданина "встать под ружье" в случае агрессии против России, официального объявления войны и всеобщей мобилизации.
Вопрос: Как ты думаешь, способна ли нынешняя молодёжь повторить подвиг предков?
Категория: юридические
Ответы:
Способна. Не стоит судить о российской молодёжи по ребятам вашего двора, пользователям Интернета. Если возникнет необходимость все встанут на защиту Родины. Со временем некоторые взгляды на мир и в мире меняются, поэтому вполне возможно что в будущем настоящим подвигом будет прославить свою страну за счет изобретения чего-то нового в инновационных и нанотехнологичных сферах деятельности.
Вопрос: Что означает воинская обязанность гражданина Российской Федерации?
Категория: юридические
Ответы:
Воинская обязанность граждан Российской Федерации (далее - граждане) предусматривает: воинский учет; обязательную подготовку к военной службе; призыв на военную службу; прохождение военной службы по призыву; пребывание в запасе; призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.
Вопрос: Объясни смысл положения о том, что защита Отечества — это долг и обязанность гражданина.
Категория: юридические
Ответы:
В данном случае правовая обязанность соединяется с моральной категорией (долгом), тем самым, образуя непреложный закон гражданского поведения. Но защита Отечества и несение военной службы - это не одно и то же. Защита Отечества предполагает обязанность каждого военнообязанного гражданина "встать под ружье" в случае агрессии против России, официального объявления войны и всеобщей мобилизации.
Вопрос: Что такое военная служба?
Категория: юридические
Ответы:
Военная служба — особый вид федеральной государственной службы, исполняемой гражданами в Вооруженных Силах Российской Федерации, а также во внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации, в войсках гражданской обороны (далее — другие войска), инженерно-технических и дорожно-строительных воинских формированиях при федеральных органах исполнительной власти (далее — воинские формирования), Службе внешней разведки Российской Федерации, органах федеральной службы безопасности, федеральном органе специальной связи и информации, федеральных органах государственной охраны, федеральном органе обеспечения мобилизационной подготовки органов государственной власти Российской Федерации (далее — органы), воинских подразделениях федеральной противопожарной службы и создаваемых на военное время специальных формированиях, а также иностранными гражданами в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах.
Вопрос: Сравни военную службу по призыву и военную службу по контракту. В чём различие между ними?
Категория: юридические
Ответы:
В установленное время проводится призыв на военную службу тех граждан, которые прошли первоначальную постановку на воинский учет и которым ко дню призыва исполнилось 18 лет. Однако в первую очередь призыву подлежат граждане старших призывных возрастов, которые не имеют права на отсрочку от призыва и по различным причинам ранее не были призваны на военную службу. Призыв граждан на военную службу проводится два раза в год: с 1 апреля по 15 июля и с 1 октября по 31 декабря на основании указов Президента Российской Федерации. Граждане, постоянно проживающие в сельской местности и непосредственно занятые на посевных и уборочных работах, призываются на военную службу с 15 октября но 31 декабря. Граждане, являющиеся педагогическими работниками образовательного учреждения, призываются на военную службу с 1 мая по 30 июня. 
Гражданин, подлежащий призыву на военную службу, проходит медицинское освидетельствование врачами-специалистами: терапевтом, хирургом, невропатологом, стоматологом, окулистом, отоларингологом, психиатром, врачами других специальностей. Врачи по результатам медицинского освидетельствования гражданина дают заключение о его годности к военной службе по следующим категориям: А — годен к военной службе; Б — годен к военной службе с незначительными ограничениями; В — ограниченно годен к военной службе; Г — временно не годен к военной службе; Д — не годен к военной службе. 
Военнослужащий по контракту — это профессиональный защитник Родины. Граждане, поступающие на военную службу по контракту на воинские должности, для которых штатом предусмотрены воинские звания солдат, матросов, сержантов и старшин, должны иметь высшее, среднее или начальное профессиональное образование, или среднее (полное) общее образование, либо в качестве исключения основное образование или иметь соответствующую военно-учетную или родственную ей гражданскую специальность, преимущественно с опытом работы по избранной военной или родственной ей гражданской специальности.
Вопрос: Каковы основные обязанности военнослужащего?
Категория: юридические
Ответы:
Военнослужащий обязан: 
- быть верным Военной присяге, беззаветно служить своему народу, мужественно, умело, не щадя своей крови и самой жизни, защищать Российскую Федерацию, выполнять воинский долг, стойко переносить трудности военной службы; 
- строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, выполнять требования воинских уставов; 
- постоянно овладевать военными профессиональными знаниями, совершенствовать свою выучку и воинское мастерство; 
- знать и содержать в постоянной готовности к применению вверенные ему вооружение и военную технику, беречь военное имущество; 
- быть честным, дисциплинированным, храбрым, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу; 
- беспрекословно повиноваться командирам (начальникам) и защищать их в бою, оберегать Боевое Знамя воинской части; 
- дорожить войсковым товариществом, не щадя своей жизни, выручать товарищей из опасности, помогать им словом и делом, уважать честь и достоинство каждого, не допускать в отношении себя и других военнослужащих грубости и издевательств, удерживать их от недостойных поступков; 
- соблюдать правила воинской вежливости, поведения и выполнения воинского приветствия, всегда быть по форме, чисто и аккуратно одетым; 
- быть бдительным, строго хранить военную и государственную тайну.
Вопрос: Как готовить себя к выполнению воинского долга?
Категория: юридические
Ответы:
Только человек физически развитый, умелый, волевой, дорожащий своей честью, верный слову, успешно выполняет в армии свои задачи, его высоко ценят. 
Подготовка к воинской службе — это обязательная военная подготовка, хорошая учёба, занятия спортом, а также воспитание характера.
Вопрос: Одним из памятников права раннеклассового общества является 
 (*ответ*) Законы Хаммурапи 
 Саксонское зерцало 
 Декларация независимости США 
 Евангелие от Луки 
Одной из закономерностей возникновения государства является 
 (*ответ*) возникновение государства как особой силы, возвышающейся над обществом для ослабления классовой борьбы 
 смена первобытнообщинного строя государственностью рабовладельческого типа 
 одинаковое влияние на возникновение государственности одних и тех же исторических факторов (разделения труда, частной собственности, классов) 
 равномерность развития государственности у разных народов 
Определение “Общее правило поведения людей, представляющее собой образец, которым они должны руководствоваться” относится к понятию 
 (*ответ*) норма 
 традиция 
 обычай 
 право 
Определение “Общепринятое исторически сложившееся традиционное правило поведения, закрепленное многократным повторением в ходе длительной общественной практики” относится к понятию 
 (*ответ*) обычай 
 обряд 
 приказ 
 норма права 
Определение “Организация политической власти, необходимая как для выполнения классовых задач, так и для решения организационных вопросов любого общества на определенном этапе его развития, призванная обеспечивать внутренний порядок и внешнюю безопасность” относится к понятию 
 (*ответ*) государство 
 государственное принуждение 
 суверенитет 
 государственный орган 
Определение “Превращение решения суда по конкретному делу в общую норму, подлежащую применению при аналогичных обстоятельствах” относится к понятию 
 (*ответ*) судебный прецедент 
 судопроизводство 
 казус 
 правовая норма 
Определение “Система методов, приемов, способов и принципов исследовательской деятельности, получения знаний об изучаемом явлении” относится к понятию 
 (*ответ*) методология 
 концепция 
 гносеология 
 предмет 
Определение “Система объективных знаний об общих закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права, государственно-правовых явлениях и процессах” относится к понятию 
 (*ответ*) теория государства и права 
 государственное право 
 частное право 
 публичное право 
Определение “Система правил (норм) поведения, установленных или санкционированных государством” относится к понятию 
 (*ответ*) право 
 правовые обычаи 
 мононормы 
 юридический прецедент 
Основные направления деятельности государства, которые меняются в связи с его развитием, - это его 
 (*ответ*) функции 
 этапы развития 
 цели 
 задачи 
Основным разработчиком ирригационной теории происхождения государства является 
 (*ответ*) Карл Виттфогель 
 Гуго Гроций 
 Фома Аквинский 
 Аристотель
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитай высказывания великого русского полководца А. В. Суворова. Какие из них можно отнести к воинской службе в наши дни?
Категория: юридические
Ответы:
«Всякий воин должен понимать свой манёвр». «Где пройдёт олень, там пройдёт и солдат». «Дисциплина — мать победы». «Солдат — не разбойник». «Солдату надлежит быть здорову, храбру, твёрду, решиму, правдиву, благочестиву». «Послушание, обучение, дисциплина, чистота, здоровье, бодрость, смелость, храбрость — победа». 
«Всякий воин должен понимать свой манёвр». «Дисциплина — мать победы». «Послушание, обучение, дисциплина, чистота, здоровье, бодрость, смелость, храбрость — победа». «Солдат — не разбойник».
Вопрос: За героизм на фронтах Великой Отечественной войны более 7 млн. человек были награждены боевыми орденами и медалями. Какой вывод можно сделать из этих данных?
Категория: юридические
Ответы:
Из этих данных, можно сделать вывод, что герои великой отечественной войны не падали духом и стояли до последнего за своё государство, были настоящими патриотами. Люди не стали игнорировать войну, они наоборот, восстали на борьбу с фашизмом. Они откликнулись на призыв, а дети и старики трудились вместо тех, кто ушел на войну, помогая этим самым побеждать.
Вопрос: Подготовь сообщение о подвигах российских солдат и офицеров в наши дни.
Категория: юридические
Ответы:
За окном XXI век. Но, несмотря на это, военные конфликты не затихают, в том числе и с участием российской армии. Мужество и доблесть, отвага и храбрость — качества, свойственные солдатам России. Поэтому подвиги российских солдат и офицеров требуют отдельного и подробного освещения

Начальник УМВД России по Калужской области Сергей Бачурин вручил инспектору ДПС ГИБДД Евгению Воробьеву ценный подарок, благодарил его маму Валентину Семеновну. 
Наградит Евгения Воробьева и министр внутренних дел Владимир Колокольцев. Соответствующее представление министру уже подготовлено. Чем отличился Воробьев? В день рождения родного города Калуги Евгению Воробьеву удалось остановить машину, которая на большой скорости мчалась прямо на шедшую по центральной улице колонну участников карнавального шествия. Полицейский успел вскочить в автомобиль на полном ходу и нажать на тормоз. Машина протащила полицейского по асфальту несколько метров и остановилась буквально в нескольких сантиметрах от людей. После этого полицейский вытащил пьяного водителя из машины и скрутил его. Согласитесь, такие сцены можно увидеть только в голливудских боевиках, а все трюки выполняют хорошо подготовленные каскадеры. Между тем, это сделал простой сотрудник ГИБДД.
Вопрос: Среди защитников Отчества не только мужчины, но и женщины. Какую роль в защите Отечества они сыграли в прошлом, какова она в настоящее время?
Категория: юридические
Ответы:
Во время Второй мировой воевали все, кто мог. И на фронте было достаточно много женщин, некоторые служили в разведке, многие были телефонистками или радистками. Также очень многие женщины были военными врачами, помогали раненым. Еще огромную роль сыграли женщины, которые находились во время войны в тылу – они работали на заводах, не покладая рук: изготавливали боеприпасы, шили одежду и многое другое.
Вопрос: Какие существуют правила жизни людей в обществе? Почему важно соблюдать эти правила? Что такое нормы и санкции?
Категория: юридические
Ответы:
Правила, регулирующие жизнь людей в обществе, называются социальными нормами. 
Социальные нормы имеют ряд разновидностей, основные из которых перечислены ниже: 
• обычаи и традиции — правила поведения, ставшие обязательными в силу привычки и повторяющиеся из поколения в поколение; 
• моральные нормы — оценка поступков по шкалам морально-аморально, добро-зло, хорошо-плохо. Санкциями за неисполнение моральных норм являются общественное осуждение и муки совести; 
• нормы этикета — совокупность формальных правил поведения в заранее определенных ситуациях, в том числе нормы общения, деловой протокол и т.д.; 
• правовые нормы — требования, закрепленные в государственных законах. Соблюдение правовых норм обеспечивается государственным принуждением; 
• эстетические нормы — оценивание по шкале красиво-безобразно; применяется по отношению к искусству, природе, человеку и его поступкам; 
• политические нормы — регуляторы политической жизни, выраженные в международных договорах, декларациях, хартиях, политических принципах; 
• религиозные нормы — правила поведения, заповеди, содержащиеся в священных книгах и церковных установлениях; 
• корпоративные нормы — правила поведения, установленные в крупных организациях, и закрепленные в уставе, кодексах, соглашениях и идеологии организаций. 
Норма — правило или предписание, действующее в определённой сфере и требующее своего выполнения. Нормы не основываются на опыте, а априори являются субъективно определёнными требованиями. 
Санкция — элемент правовой нормы, предусматривающий неблагоприятные последствия для лица, нарушившего содержащееся в такой норме правило или наоборот поощрение для лица, соблюдающего содержащиеся в такой норме правила.
Вопрос: Всем ли обязательно соблюдать дисциплину? Что такое внешняя и внутренняя дисциплина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дисциплина — правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил распорядка. Строгое и точное выполнение правил, принятых человеком к выполнению. 
Внешняя дисциплина — влияние, на ваши действия/привычки, извне. 
Внутренняя дисциплина — это действия/привычки, контролируемые вашей силой воли.
Вопрос: Какие правила были характерны для детских коллективов, которыми руководил А. С. Макаренко? Какие из этих правил можно ввести в классе, школе, лагере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правила дисциплины. Дисциплина – это не средство и не метод воспитания. Это результат всей воспитательной системы. Воспитание – это не морализирование, это хорошо организованная жизнь детей. Логика дисциплины: дисциплина должна в первую очередь требоваться от коллектива; интересы коллектива стоят выше интересов личности, если личность сознательно выступает против коллектива.
Вопрос: Что такое дисциплина? Зачем она нужна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дисциплина — правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил распорядка. Строгое и точное выполнение правил, принятых человеком к выполнению. В этом смысле говорят о школьной дисциплине, трудовой дисциплине, воинской дисциплине и т. п. Дисциплина поддерживается с помощью наказаний за её нарушение и поощрений за её соблюдение.
Вопрос: Какая бывает дисциплина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственная дисциплина – это дисциплина, связанная с выполнением тех требований, которые предъявляются к государственным гражданским служащим. 
Воинская дисциплина – это дисциплина, возникающая по поводу соблюдения правил, установленных военными законами, уставами и приказами. 
Трудовая дисциплина – это дисциплина, которая возникает в процессе производства материальных благ. Она регулируется нормами трудового законодательства. 
Финансовая дисциплина – это дисциплина, устанавливающаяся по поводу соблюдения субъектами правоотношений бюджетных, налоговых и иных финансовых правовых предписаний. 
Технологическая дисциплина – это дисциплина, возникающая в процессе производства при соблюдении субъектами технологических предписаний. 
Договорная дисциплина – это дисциплина, возникающая при соблюдении субъектами правоотношений, обязательств, предусмотренных в договорах. 
Если правила соблюдаются только благодаря контролю со стороны, можно говорить о внешней дисциплине. 
Внутренняя дисциплина — результат ясного понимания того, что, как и почему надо делать. В этом случае человек испытывает внутреннюю потребность следовать принятым нормам поведения, а в случае их несоблюдения испытывает угрызения совести, чувство вины. Такая дисциплина основывается на осознанном решении самого человека и самоконтроле. Поэтому её нередко называют сознательной дисциплиной или самодисциплиной.
Вопрос: Каковы последствия нарушения дисциплины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последствия могут быть разными, это зависит от степени тяжести нарушения. Если имеется нарушение трудовой дисциплины, например, прогул, то выговор с лишением всех видов премий или увольнение, на усмотрение начальства.
Вопрос: Основными сторонниками и идеологами историко-материалистической (классовой) теории происхождения государства и права были 
 (*ответ*) К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин 
 Л. Петражицкий, Э. Дюркгейм, З. Фрейд 
 Л. Гумплович, К. Каутский 
 Г. Гроций, Т. Гоббс 
Первые государства, которые пришли на смену первобытной организации общества, были 
 (*ответ*) раннеклассовыми городами-государствами 
 родовыми поселениями 
 правовыми 
 буржуазными 
Первые излишки продуктов жизнеобеспечения появились в связи с 
 (*ответ*) отделением земледелия от скотоводства 
 появлением торговцев и рынка 
 появлением частной собственности и классов 
 отделением ремесла от земледелия и скотоводства 
Перечисленные этапы - 1) появление мононорм; 2) возникновение обычаев; 3) возникновение раннеклассовых государств - можно перечислить в логической последовательности следующим образом: 
 (*ответ*) 2, 1, 3 
 1, 3, 2 
 2, 3, 1 
 1, 2, 3 
Позитивное право - это 
 (*ответ*) право, исходящее от государства в виде законов, юридических прецедентов и т.д. 
 право (возможность), принадлежащее конкретному субъекту 
 право, олицетворяющее безусловный разум и справедливость 
 естественное право, присущее каждому человеку от рождения 
Познание и осмысление сущности, содержания и форм государства и права, а также других государственно-правовых явлений и процессов - в этом проявляется такая функция теории государства и права, как 
 (*ответ*) теоретическая 
 воспитательная 
 прогностическая 
 идеологическая 
Право в качестве средства защиты государственного строя, собственности и т.д. в раннеклассовом обществе, осуществляет такую функцию, как 
 (*ответ*) охранительную 
 воспитательную 
 идеологическую 
 регулятивную 
Право в раннеклассовом обществе, закрепляя представления о необходимых принципах и правилах поведения, духовных и моральных ценностях, выполняет тем самым такую свою функцию, как 
 (*ответ*) идеологическую 
 гуманистическую 
 воспитательную 
 охранительную 
Право в раннеклассовом обществе, смягчая социальное напряжение, противоречия и остроту классовой борьбы путем закрепления компромиссов, выполняет тем самым такую свою функцию, как 
 (*ответ*) гуманистическую 
 регулятивную 
 идеологическую 
 охранительную 
Право на жизнь, свободу, собственность и прочее, принадлежащее человеку от рождения и заложенное в самой его сущности - это право 
 (*ответ*) естественное 
 положительное 
 объективное 
 позитивное 
Правовые обычаи, по сравнению с обычаями, существовавшими при родовом строе, - это обычаи, 
 (*ответ*) одобренные, обеспеченные и охраняемые государством 
 существующие в правовом государстве 
 отражающие идеи справедливости, добра и правды 
 сложившиеся в области правовой практики
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как ты понимаешь выражение «Дисциплина хромает»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это выражение означает, что дисциплина есть, но она требует доработки, введения новых правил или ужесточения контроля.
Вопрос: С каким разделом параграфа связано утверждение Льва Толстого: «Сражение выигрывает тот, кто твердо решил выиграть»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дисциплина, воля и самовоспитание. Относится к внутренней дисциплине. Внутренняя дисциплина — результат ясного понимания того, что, как и почему надо делать. В этом случае человек испытывает внутреннюю потребность следовать принятым нормам поведения, а в случае их несоблюдения испытывает угрызения совести, чувство вины. Такая дисциплина основывается на осознанном решении самого человека и самоконтроле. Поэтому её нередко называют сознательной дисциплиной или самодисциплиной.
Вопрос: Определи, о какой дисциплине идёт речь: а) строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими порядка и правил, установленных законами и воинскими уставами; б) строгое соблюдение установленного порядка на производстве; в) соблюдение правил для учащихся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Воинская дисциплина; Б) Трудовая дисциплина; В) Школьная дисциплина.
Вопрос: Понаблюдай за окружающими людьми и сделай вывод, какая дисциплина проявляется чаще: внешняя или внутренняя. Как ты думаешь, почему так происходит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешняя дисциплина. Она очень заметна со стороны. В наше время люди перестали себя контролировать, и большинство потеряло понятие самоконтроль и сдержанность, поэтому чтобы как то сдержать человека общество вынуждено разными способами дисциплинировать человека.
Вопрос: Подумай, какая дисциплина более надёжно оберегает от нарушения закона — внешняя или внутренняя. Для этого вспомни известные тебе из книг и фильмов примеры нарушения норм, правил и сделай вывод, какая дисциплина хромала в каждом случае.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя дисциплина. Если внутри человека есть твердый запрет на нарушение закона, то ему не нужны никакие ограды и решетки. А если нет - никакие заборы не помогут. 
Примеры: Раскольников – внутренняя дисциплина, Дориан Грей – внутренняя, Пиковая Дама – внутренняя.
Вопрос: Опираясь на факты общественной жизни и жизненный опыт, приведи примеры несоблюдения дисциплины. В чём вред каждого конкретного случая? Обратись к ресурсам Интернета и подбери материал, связанный с опасными последствиями нарушения дисциплины. Объясни, как связаны между собой дисциплина и ответственность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Несоблюдение школьной дисциплины (прогул уроков, невыученные правила, несделанные домашние задания, хулиганское поведение на уроках) влечет за собой пробел в знаниях и плохую успеваемость, не поступление в ВУЗ. 
Несоблюдение трудовой дисциплины (опоздание на работу, не выполнение поручений руководства и т.д.) наносит материальный вред организации. 
Несоблюдение военной дисциплины влечет снижение боеспособности войск, а отсутствие четкости управления ими и нести угрозу жизни людей. 
Несоблюдение правил технологии (технологическая дисциплина) ведет к авариям и травмам при работе с электротехническим оборудованием и другими колюще-режущими предметами. 
Ответственность – необходимость, обязанность отвечать за свои действия, поступки, быть ответственным за них. 
Если соблюдаешь дисциплину, следовательно несешь ответственность, например, соблюдая такую дисциплину как устав школы, ты несешь на себе ответственность прилежного ученика.
Вопрос: Андрей утверждает, что ему лично дисциплина не нужна, она даже порой мешает проявить творчество. Анна не согласна с ним, она полагает, что дисциплина помогает творческому человеку не тратить лишние усилия и добиваться успеха. Чьё мнение ты поддерживаешь? Обсуди в классе описанную ситуацию. Прими участие в дискуссии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я согласен с Анной, потому что дисциплина помогает сосредоточится и хорошо подумать.
Вопрос: Почему общество нуждается в порядке? Какова роль законов в жизни общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон — это обладающий высшей юридической силой нормативный акт, принятый в особом порядке высшим представительным органом государственной власти или непосредственно народом и регулирующий наиболее важные общественные отношения. 
Закон – это юридический документ, содержащий нормы права. Закон является результатом правотворческой деятельности высшего органа государственной власти или всего народа. Закон регулирует наиболее значимые, типичные, устойчивые отношения в обществе. Закон обладает высшей юридической силой, что проявляется в невозможности его отмены другим органом, кроме принявшего, а также в том, что содержанию закона не должны противоречить все иные юридические документы. Закон является фундаментальным юридическим документом. Он служит базой, основой, ориентиром нормотворческой деятельности иных государственных органов, судов.
Вопрос: Почему законопослушный человек вызывает уважение? В каком случае наказание считается справедливым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Законопослушный человек знает и умеет пользоваться законом. Наказание считается справедливым в таком случае, в котором соответствует тяжести и мотивам содеянного, личности виновного.
Вопрос: В каких детских играх есть правила, напоминающие первобытное табу? А существуют ли подобные правила в нашей повседневной жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В играх: прятки – нельзя подглядывать; в казаках разбойниках – держать пароль в секрете; в жмурках не подглядывать. 
В жизни: законы – не убий, не укради.
Вопрос: Представителями договорной теории происхождения государства и права являлись 
 (*ответ*) Ж.-Ж. Руссо, А. Радищев 
 К. Виттфогель 
 Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский 
 Л. Петражицкий, Э. Дюркгейм 
Представителями психологической теории происхождения государства и права являлись 
 (*ответ*) Л. Петражицкий, З. Фрейд, Э. Дюркгейм 
 Г. Гроций, Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо 
 Л. Гумплович, К. Каутский 
 Г. Гуго, К.-Ф. Савиньи 
Представление о делении права на интуитивное (присущие человеку правовые взгляды, убеждения, переживания) и позитивное (совокупность официальных правовых норм) свойственно такой теории происхождения права, как 
 (*ответ*) психологическая 
 теологическая 
 естественно-правовая 
 историческая 
Прогностическая функция теории государства и права заключается в 
 (*ответ*) определении устойчивых тенденций развития государственно-правовых явлений и процессов и конструировании гипотез их дальнейшего развития 
 утверждении общедемократических гуманистических начал 
 познании и осмыслении сущности, содержания и форм государства и права, а также других государственно-правовых явлений и процессов 
 оказании воздействия на развитие других юридических наук 
Санкции, свойственные праву в раннеклассовом государстве, классифицируются на 
 (*ответ*) уголовные и имущественные 
 первичные и вторичные 
 физические и моральные 
 личные и общественные 
Санкция в первобытном обществе - это 
 (*ответ*) общественное порицание или наказание, применяемое по отношению к нарушителям социальных норм 
 запреты (табу) на определенное поведение первобытного человека 
 комплексные социальные нормы, включающие в себя элементы обычаев, традиций, морали, религии и т.п. 
 рекомендации к поведению человека, соответствующие интересам его рода или племени 
Соединение в раннеклассовом государстве в одних руках светской и верховной религиозной власти носит название 
 (*ответ*) теократия 
 охлократия 
 олигархия 
 автократия 
Сосредоточение в раннеклассовых государствах в руках господствующего класса власти, основанной на праве распоряжения и управления общественной собственностью, характерно для такого типа возникновения государств, как 
 (*ответ*) восточный 
 европейский 
 американский 
 западный 
Сосредоточение в раннеклассовых государствах в руках господствующего класса власти, основанной на частной собственности на средства производства, характерно для такого типа возникновения государств, как 
 (*ответ*) западный 
 африканский 
 азиатский 
 восточный 
Социальные нормы первобытного общества, имеющие слитный, единый характер и включающие в себя элементы традиций, морали, религиозных норм называются 
 (*ответ*) мононормами 
 ритуалами 
 обычаями 
 санкциями 
Способ регулирования отношений в первобытном обществе, который заключался в обеспечении выполнения членами рода определенных общественных дел, называется 
 (*ответ*) обязывание 
 разрешение 
 дозволение 
 запрет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему профессия юриста требует гуманного отношения к людям, а подчас и мужества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предлагая нам помощь эти люди ставят себя на наше место и представляют, как бы они поступили в нашей ситуации. Юристы, адвокаты –должны всегда своему клиенту говорить правду, независимо какая ситуация и насколько она тяжелая и несмотря ни на что предлагать возможные и приемлемые пути решения проблемы помогая человеку до конца. В этом проявляется гуманизм профессионала.
Вопрос: Может быть, малолетние нарушители закона действительно не осознают, что наносят вред людям? Нужно ли наказывать таких «несмышлёнышей»? Что ты об этом думаешь?
Категория: юридические
Ответы:
Закон суров, но справедлив. А незнание закона не является оправданием. Закон наказывает каждого нарушителя. Однако несовершеннолетних он всё-таки щадит. Ибо возраст нарушителей является обстоятельством, смягчающим вину. Закон устанавливает ответственность за все виды нарушений с 16 лет, а за самые тяжкие — с 1К тому же к несовершеннолетним применяются не все виды наказаний, установленные для взрослых.
Вопрос: Кого называют законопослушным человеком?
Категория: юридические
Ответы:
Законопослушное поведение предполагает активную, осознанную, полезную для общества деятельность. Законопослушный человек уверенно пользуется всеми правами, честно выполняет свои обязанности. Можно сказать, что руками законопослушных людей создаются богатства нашей страны. Законопослушные люди составляют большую часть нашего народа. Это нормально, когда люди хотят жить в обстановке, где царят порядок и справедливость.
Вопрос: В чём коварство мелкого нарушения порядка? Объясни на примере.
Категория: юридические
Ответы:
Многие привыкли закрывать на него глаза — пусть, мол, немного пошалят. Но юристы предостерегают: от такого проступка до грубого нарушения общественного порядка — один шаг. И этот шаг зачастую такой предательски неожиданный: вроде бы и не хотел ничего плохого — и вдруг беда. 
Возьмём такой случай. Любил парнишка пострелять из рогатки. Сначала целился в банку, потом в птичку, а затем в человека — пошутить хотел. Выстрелил камешком — и попал случайно в глаз. Вот и всё — предательский шаг сделан, беда пришла: человек пострадал, может быть, даже стал инвалидом на всю жизнь. Это уже нарушение закона, которое определяется как преступление против жизни и здоровья.
Вопрос: По каким признакам определяют противозаконное поведение?
Категория: юридические
Ответы:
Противозаконное поведение — это такое поведение, которое, во-первых, запрещено законом, а во-вторых, причиняет вред людям, всему обществу.
Вопрос: Какое наказание считается справедливым?
Категория: юридические
Ответы:
Наказание зависит от вреда, причиняемого нарушением. Следовательно, если учитывать, какой вред принесло нарушение, можно установить, справедливо ли наказание.