nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Свет падает на зеркальную поверхность. Определить давление сета на эту поверхность р, если известно что поток фотонов с интенсивностью J падает на поверхность под углом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Параллельный пучок света с длиной волны λ = 6600 А падает нормально на плоское зеркало. Интенсивность падающего излучения J = 0,63 Вт/м2. Коэффициент отражения k = 0,9. Определить число фотонов, которые ежесекундно поглощаются единицей поверхности зеркала
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Луч лазера мощностью P = 50 Вт падает нормально на поверхность пластинки, которая отражает k = 50% и пропускает α = 30% падающей энергии. Остальная часть энергии поглощается. Определить силу светового давления на пластинку
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Красная граница фотоэффекта для натрия λ0 = 547 нм. Определить работу выхода электрона
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какова наименьшая частота света, при которой ещё будет наблюдаться фотоэффект в металле работа выхода в котором А = 3,3⋅10 − 19 Дж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вычислить длину волны λ0 красной границы фотоэффекта для серебра с работой выхода электрона А ≈ 6,9⋅10 − 19 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Красная граница фотоэффекта для некоторого металла λ0 ≈ 2750 А. Чему равно минимальное значение энергии фотона, вызывающего фотоэффект
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение красной границы фотоэффекта
Вопрос: Будет ли наблюдаться фотоэффект, если работа выхода электрона из металла А = 3,3⋅10 − 19 Дж, а свет имеет длину волны λ = 5⋅10 − 7 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Возможен ретроспективный анализ конфликта:
(*ответ*) да
 нет
Возможно предупредить конфликт, устранив четкость постановки задач:
(*ответ*) нет
 да
Возможно сгладить обостряющийся спор, переведя разговор на другую тему:
(*ответ*) да
 нет
Вторым этапом подготовки управленческого решения является построение информационной модели состояния объекта управления:
(*ответ*) нет
 да
Деструктивная критика способствует сглаживанию конфликтов:
(*ответ*) нет
 да
Диагностику конфликтов возможно определить как организацию жизнедеятельности субъектов, которая сводит к минимуму вероятность возникновения конфликтов между ними:
(*ответ*) нет
 да
Если повышена вероятность агрессивной реакции, возможно обсуждение спорных проблем: 
(*ответ*) нет
 да
К видам баланса социального взаимодействия относится баланс ущерба:
(*ответ*) да
 нет
К личностно-функциональным условиям в предупреждении конфликтов относится оптимизация взаимосвязей между структурными элементами организации и работниками:
(*ответ*) нет
 да
К структуре конструктивной критики относится определение целей:
(*ответ*) нет
 да
Конфликтоустойчивость зависит от когнитивных факторов:
(*ответ*) да
 нет
Направлением деятельности по предупреждению конфликтов является оптимизация управленческих условий функционирования организаций:
(*ответ*) да
 нет
Описательная модель конфликтов позволяет вскрыть движущие силы развития конфликтов и их причины:
(*ответ*) нет
 да
По Л. Козеру, противостояние сторон и демонстрация их силы могут сдержать развитие более сильного конфликта:
(*ответ*) да
 нет
Построение управленческой модели является чистым этапом процесса подготовки и принятия решения:
(*ответ*) нет
 да
Предконфликтная ситуация возникает спонтанно:
(*ответ*) нет
 да
Решающая роль в эффективном регулировании конфликтов отводится сохранению социального как целого:
(*ответ*) да
 нет
Социометрия является методом сбора первичной информации об изучаемом объекте путем целенаправленного фиксирования конфликтных событий:
(*ответ*) нет
 да
"Зрелость" является высшей точкой развития конфликта:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Красная граница фотоэффекта для некоторого металла λ0 = 2200 А.
Какова масса фотона, вызывающего фотоэффект?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для некоторого металла красная граница фотоэффекта ν0 = 4,3⋅10^14 Гц. Определить работу выхода электрона из этого металла и максимальное значение кинетической энергии электронов при воздействии на металл излучения с длиной волны λ = 190 нм
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Максимальная кинетическая энергия электронов, вылетающих из рубидия при его освещении ультрафиолетовыми лучами с длиной волны λ = 3,17⋅ 10 − 7 В составляет Kmax = 2,84⋅10 − 19 Дж. Определить работу выхода электронов из рубидия и красную границу фотоэффекта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Серебряную пластинку (АAu ≈ 6,9⋅10 − 19 Дж) освещают светом с частотой ν = 2⋅1015 Гц. Найти максимальное значение кинетической энергии фотоэлектронов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вольфрамовую пластинку (А ≈ 7,2⋅10 − 19 Дж) освещают светом с длиной волны равной λ = 2000 А. 
Найти максимальный импульс вылетающих из пластины электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальная скорость вылета фотоэлектронов из вольфрама
Вопрос: Пластину освещают монохроматическим излучением с длиной волны λ = 3125 А. Известно, что наибольшее значение импульса, передаваемого пластине одним фотоэлектроном, равно ре = 3,3⋅10 − 25 кг⋅м/с. Определить работу выхода электрона из пластины
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой скоростью обладают электроны, вырванные с поверхности натрия (А ≈ 3,63⋅10 − 19 Дж) при облучении его светом, частота которого ν = 4,6⋅1015 Гц? Определить наибольшую длину волны излучения, вызывающего фотоэффект.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Максимальная скорость фотоэлектронов, вырванных с поверхности меди (А ≈ 7,15⋅10 − 19 Дж) при фотоэффекте vmax = 9,3⋅106 м/с. Определить частоту света, вызывающего фотоэффект
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На металлическую пластину, красная граница фотоэффекта для которой λ0 = 0,5 мкм, падает фотон длиной волны λ = 0,4 мкм. Во сколько раз ξ скорость фотона больше скорости фотоэлектрона
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой скоростью вылетают фотоэлектроны с поверхности цезия (А = 3,02⋅10 − 19 Дж) при освещении жёлтым светом с длиной волны λ = 590 нм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: "Индивидуалистическая ориентация" нацелена на объединение усилий конфликтующих сторон в конструктивном разрешении конфликта:
(*ответ*) да
 нет
Задача общеорганизационных комплексных целей - направлять усилия всех участников на достижение общей цели:
(*ответ*) да
 нет
Избегание может привести к эскалации конфликта:
(*ответ*) да
 нет
К способам разрешения конфликтов между подчиненными относится намеренное сведение участников конфликта их руководителем:
(*ответ*) нет
 да
К факторам трудноразрешимости конфликта относится соблюдение определенных правил игры:
(*ответ*) нет
 да
Конфликтные личности отличаются эгоцентрической направленностью:
(*ответ*) да
 нет
Конфликты "здесь-и-теперь" можно разрешить более быстро и конструктивно:
(*ответ*) да
 нет
Метод разъяснения требований к работе можно считать методом применения координационного механизма:
(*ответ*) нет
 да
Метод системы вознаграждений может усугубить конфликтную ситуацию:
(*ответ*) нет
 да
На степень легкости разрешения конфликтной ситуации влияет участие третьей стороны:
(*ответ*) да
 нет
Объекту манипулирования дается свобода выбора:
(*ответ*) нет
 да
Организация конфликтных групп способствует урегулированию конфликта:
(*ответ*) да
 нет
Соглашение, по Дж. Рубину, является изменением установок, приводящим к окончанию конфликта:
(*ответ*) нет
 да
Соперничество выступает движущей силой деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Управление конфликтом подразумевает процесс контролирования конфликта внешними силами:
(*ответ*) да
 нет
Верны ли определения?
А) Выбираемые тактики и техники урегулирования конфликтов определяются ситуацией, а не особенностями медиатора 
В) Затяжные конфликты менее поддаются урегулированию, чем скоротечные
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Выбор стратегии поведения в конфликте определяется многими факторами, которые могут быть сведены в две группы: факторы ситуации и личностные факторы
В) Переговорная стратегия предполагает реализацию стремления личности обсуждать проблему, вести активный диалог по поиску компромисса, двигаться к разрешению противоречия путем уступок (односторонних или обоюдных), а также находить такое решение, которое устраивает обе стороны
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Цезиевый катод фотоэлемента освещают светом натриевой лампы с длиной волны λ = 600 нм. Определить скорость вырываемых из катода фотоэлектронов, если красная граница фотоэффекта для цезия λ0 = 650 нм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если поочерёдно освещать поверхность металла излучением с длинами волн λ1 = 350 нм и λ2 = 540 нм, то максимальные скорости фотоэлектронов будут отличаться в ξ = 2 раза. Определить работу выхода фотоэлектронов из этого металла
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Красная граница фотоэффекта λ0 = 234 нм в ξ = 1,3 раза больше длины волны излучения, вызывающего фотоэффект. Какова максимальная скорость фотоэлектронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для некоторого металла красная граница фотоэффекта в ξ = 1,2 раза меньше частоты падающего излучения. Определить работу выхода электрона из данного металла, если максимальная скорость фотоэлектронов рана vmax = 6⋅105 м/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую максимальную скорость будут иметь фотоэлектроны при облучении поверхности цинка (А ≈ 5,98⋅10 − 19 Дж) ультрафиолетовым излучением с энергией квантов в ξ = 1,5 раза большей работы выхода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить, во сколько раз частота излучения, взывающего фотоэффект с поверхности некоторого металла, больше красной границы фотоэффекта, если работа выхода электрона из этого металла в ξ = 2,5 раза больше максимальной кинетической энергии фотоэлектронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить задерживающую разность потенциалов U для электронов, вырываемых из калиевого фотокатода (А ≈ 3,2⋅10 − 19 Дж) световым излучением с длиной волны λ = 330 нм
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Цинковую пластину (А ≈ 6⋅10 − 19 Дж) облучают монохроматическим ультрафиолетовым светом с длиной волны λ = 324 нм. До какого максимального потенциала зарядится пластина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Уединённый цинковый шарик (А ≈ 6⋅10 − 19 Дж) облучается монохроматическим светом с длиной волны λ = 4 нм. До какого потенциала зарядится шарик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) высокий уровень общей культуры оппонентов снижает вероятность насильственного развития конфликта
В) Участие в завершении конфликта нейтральных лиц (институтов) не всегда целесообразны и не всегда дают положительный эффект
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Если конфликтующие стороны примерно равны по возможностям (равные статусы, должностное положение ит.д.), то они вынуждены искать пути к мирному решению проблемы 
В) Если конфликтующие стороны примерно равны по возможностям (равные статусы, должностное положение ит.д.), то конфликты между ними могут протекать с высокой интенсивностью и носить длительный характер
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Категоричные формы высказываемых суждений способствуют предупреждению напряженности в ситуациях делового и неформального общения 
В) Влиять на проблемную ситуацию взаимодействия можно по двум направлениям: управление собственным состоянием и воздействие на состояние оппонента
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Манипулятивная стратегия предусматривает достижение поставленных целей путем косвенного психологического воздействия на оппонента, в результате которого он вынужден уступить или действовать в нужном для манипулятора направлении
В) Нормативная стратегия представляет собой линию поведения, в основе которой лежит опора на нормативность позиции в сочетании с уважением к личности оппонента
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Объективное обсуждение проблемы, выяснение сути конфликта, умение сторон видеть главное приводит, как правило, к росту напряжения в межличностном конфликте и обострению противоречия
В) Когда стороны объединяют усилия по завершению конфликта, необходим учет статусов (должностного положения) друг друга
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Объектом конфликта может быть материальный ресурс, социальная или духовная ценность (власть, норма), к обладанию или пользованию которой стремятся оба оппонента В) Ориентация личности по отношению к конфликту, установка на определенные формы поведения в ситуации конфликта является конфликтологической компетентностью
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Медный шарик (А ≈ 7,15⋅10 − 19 Дж), удалённый от других тел, под действием падающего на него света, зарядился до потенциала ϕ = 1,74 В. Определить длину волны падающего на шарик света
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальное значение кинетической энергии фотоэлектронов вырываемых светом с поверхности медного шарика определяется уравнением фотоэффекта
Вопрос: При освещении фотоэлемента жёлтым светом с длиной волны λ1 = 600 нм он зарядился до потенциала ϕ1 = 1,2 В. До какого потенциала ϕ2 зарядится отключенный от цепи фотоэлемент, если его освещать светом с длиной воны λ2 = 400 нм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система уравнений для фотоэффекта при различных длинах волн
Вопрос: При исследовании вакуумного фотоэлемента оказалось, что при освещении катода светом с частотой ν0 = 10^15 Гц фототок с поверхности прекращался при задерживающем напряжении между катодом и анодом Uz = 2 В. Определить работу выхода электрона из материала катода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить задерживающее напряжение для фотоэлектронов, испускаемых с поверхности натрия (А ≈ 3,63⋅10 − 19 Дж) под действием монохроматического излучения с длиной волны λ = 2000 А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение фотоэффекта, записанное через величину задерживающего напряжения
Вопрос: Катод фотоэлемента освещается монохроматическим светом. При задерживающем напряжении между катодом и анодом U1 = 1,6 В ток в цепи прекращается. При изменении длины волны света в ξ = 1,5 раза потребовалось подать задерживающую разность потенциалов U2 = 3 В. Определить работу выхода электронов из металла
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система уравнений, описывающих фотоэффект в заданных условиях
Вопрос: Электроны, вырываемые с поверхности квантами излучения с частотой ν1 = 4,1015 Гц, полностью задерживаются напряжением U1 = 14 В, а при частоте ν2 = 8⋅1015 Гц − напряжением U2 = 30 В. Определить по этим данным постоянную Планка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система уравнений, описывающих фотоэффект в заданных условиях
Вопрос: Плоская поверхность освещается светом с длиной волны λ = 1800 А. Красная граница фотоэффекта для данного вещества λ0 = 3600 А. Непосредственно и поверхности создано магнитное поле индукцией В = 1 мТл. Линии индукции магнитного поля параллельны поверхности. На какое максимальное расстояние r от поверхности смогут удаляться фотоэлектроны, если они движутся перпендикулярно поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Цинковую пластинку (А ≈ 6⋅10 − 19 Дж) освещают ультрафиолетовым светом с длиной волны λ = 300 нм. На какое максимальное расстояние от пластинки может удалиться фотоэлектрон, если вне пластинки создано задерживающее однородное электрическое поле с напряжённостью Е = 103 В/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На плоский электрод падает излучение с длиной волны λ = 83 нм. На какое максимальное расстояние от поверхности электрода может удалиться фотоэлектрон, если вне электрода создано задерживающее электрическое поле с напряжённостью Е = 7,5⋅10^3 В/м? Красная граница фотоэффекта соответствует длин волны λ0 = 332 нм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Между фотокатодом и анодом приложена такая разность потенциалов, что наиболее быстрые фотоэлектроны могут пролететь только половину расстояния между электродами. Смогут ли они долететь до анода, если расстояние между электродами уменьшить вдвое при той же разности потенциалов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Опрос применяется при исследовании различных видов конфликта. Используются такие его разновидности, как анкетирование, беседа, интервью, экспертная оценка
В) Для диагностики межличностной конфликтности сотрудников применяются следующие методики: опросник А.Басса - А.Дарки, диагностика МЛО Т.Лири, шкала реактивной и личностной тревожности, опросник К.Томаса
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Основными формами профилактики конфликтов принято считать: разрешение, урегулирование, затухание, устранение и перерастание в другой конфликт
В) Разрешение конфликта предполагает активность обеих сторон по преобразованию условий, в которых они взаимодействуют, по устранению причины конфликта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Побуждения к вступлению в конфликтное противодействие, связанные с удовлетворением потребностей оппонента являются объектом конфликта
В) Интересы оппонента представляют собой осознанные потребности, которые обеспечивают его направленность на объект конфликта и способствуют реализации его конфликтного поведения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Под волевым компонентом конфликтоустойчивости понимают прочность функционирования познавательных процессов личности, невосприимчивость к провокационным действиям оппонента. Он включает: умение определить начало предконфликтной ситуации; анализ причин возникновения конфликта и др.
В) Психомоторный компонент обеспечивает правильность действий, их четкость и соответствие ситуации. Заключается в умении владеть своим телом, управлять жестикуляцией и мимикой, контролировать свои позы, положения рук, ног, головы, не допускать тремора рук, дрожания голоса, нарушений координации и скованности движений
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Под структурой конфликта понимается субъективная картина данной ситуации, складывающаяся в психике каждого участника 
В) Инцидент - первое столкновения сторон, попытка с помощью силы решить проблему в свою пользу. Если задействованных одной из сторон ресурсов достаточно для перевеса соотношения сил в свою пользу, то инцидентом конфликт может и ограничиться
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Психическими составляющими конфликтной ситуации являются устремления сторон, стратегии и тактики их поведения, а также их восприятие конфликтной ситуации, т.е. информационные модели конфликта
В) Предмет конфликта — это объективно существующая или воображаемая проблема, лежащая в основе конфликта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: При освещении вакуумного фотоэлемента монохроматическим светом в его цепи регистрируют ток насыщения In = 3⋅10 − 10 А. Оценить число электронов ζ, вырываемых из фотокатода ежесекундно и полный заряд q, проходящий через фотоэлемент за это время.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Катод фотоэлемента освещают светом с длиной волны λ = 5000 А. Мощность излучения, падающего на катод Р = 30 мВт. При этом в цепи фотоэлемента регистрируется сила тока I = 1 мА. Найти отношение числа падающих на катод фотонов к числу выбитых электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Число выбитых электронов в единицу времени определится по силе регистрируемого тока
Вопрос: На катод фотоэлемента падает световой поток мощностью Р =0,02 Вт. На каждые ζ = 10 квантов света, упавших на фотокатод, в среднем приходится один выбитый фотоэлектрон. Определить силу тока насыщения фотоэлемента, если длина волны падающего света λ = 2⋅10 − 7 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Используя заданную вольтамперную характеристику вакуумного фотоэлемента найти работу выхода фотоэлектронов из катода при освещении его светом с длиной волны λ = 3,3⋅10 − 7 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При освещении фотоэлемента светом с длиной волны λ = 1,8⋅10 − 7 м получена вольтамперная характеристика, пользуясь которой необходимо определить работу выхода фотоэлектронов из катода и число фотоэлектронов, выбиваемых в единицу времени
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два фотокатода освещаются одним и тем же источником света. Заданы вольтамперные характеристики двух фотоэлементов. Определить по графику, какого фотокатода больше работа выхода фотоэлектронов из фотокатода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На какое минимальное расстояние может приблизиться к ядру золота 79 197Au точно летящая к ядру α-частица, имеющая вдали от ядра кинетическую энергию К = 5,7 МэВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему количество электронов в оболочке атома не является числом, характеризующим атом? Какие числа характеризуют атом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Количество орбитальных электронов вокруг данного ядра не является строго фиксированной величиной. Например α-частицы, не содержат ни одного электрона, хотя по сути являются ядрами гелия. Кристаллические тела, например, металлы, характеризуются наличием большого количества обобществлённых электронов, которые в данный момент времени не принадлежат какому-то конкретному иону.
2. Атом данного элемента однозначно характеризуется количеством нуклонов (протоны + нейтроны), составляющих данное ядро. Это количество определяет значение массовых А и зарядовых Z чисел ZX;
Вопрос: Каково отношение массы нейтрального атома урана 238 92U  и массы его электронной оболочки? Относительную атомную массу урана принять равной его массовому числу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На какое наименьшее расстояние α-частица, имеющая скорость v = 1,9⋅10^7 м/с, может приблизиться к неподвижному ядру золота 197 79Au, двигаясь по прямой, проходящей через центр ядра
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Руководителю в целях снятия послеконфликтного напряжения целесообразно помочь оппонентам осуществить самокритичный анализ произошедшего, чтобы не допустить образования негативных установок в отношениях, предвзятости
В) Успешность управления конфликтами в организации будет высокой, если все сотрудники, и особенно работники служб работы с персоналом, будут компетентны и мотивированы на саморазрешение противоречий в межличностных отношениях
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Сбалансированное противодействие – этап, в котором использование силовых методов не дает результата, но интенсивность борьбы снижается, а действия по достижению согласия еще не предпринимаются 
В) Завершения конфликта - переход от конфликтного противодействия к поиску решения проблемы и прекращению конфликта по любым причинам
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Социально-психологический тест, применяемый для оценки межличностных эмоциональных связей в группе, разработанный американским социальным психологом и психиатром Я.Морено, называется социометрией 
В) Диагностика конфликтных отношений в организации, представляет собой специальную деятельность (обследования) штатных психологов предприятий, а так же менеджеров и руководителей по выявлению негативных предпосылок, создающих высокую вероятность возникновения деструктивных конфликтов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Способность человека оптимально организовать свое поведение в трудных ситуациях социального взаимодействия, бесконфликтно решать возникшие проблемы в отношениях с другими людьми, называется конфликтогенностью
В) Эмоциональный компонент конфликтоустойчивости отражает эмоциональное состояние личности в ситуации взаимодействия, уровень и характер возбудимости психики, и ее влияние на успешность общения в трудной ситуации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Стратегия сотрудничества состоит в желании оппонентов завершить конфликт частичными уступками. Она характеризуется отказом от некоторых ранее выдвигавшихся требований, готовностью признать претензии другой стороны частично обоснованными
В) Уход от решения проблемы, или избегание, является попыткой уйти из конфликта при минимуме затрат
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Урегулирование конфликта отличается от разрешения тем, что в устранении противоречия между оппонентами принимает участие третья сторона
В) Затухание конфликта - это временное прекращение противодействия при сохранении основных признаков конфликта: противоречия и напряженных отношений
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Радиус орбиты электрона в атоме водорода R = 5,3⋅10 − 11 м. Какова частота вращения электрона? Какую бы длину волны имело электромагнитное излучение с такой частотой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить частоту обращения электрона вокруг ядра атома водорода при движении по второй боровской орбите
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить величину импульса электрона, находящегося на первой (n = 1) боровской орбите атома водорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модуль импульса электрона, находящегося на первой орбите согласно модели Нильса Бора для атома водорода
Вопрос: Определить потенциальную энергию электрона, находящегося на второй (n = 2) боровской орбите атома водорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потенциальная энергия электрона U, энергия электростатического взаимодействия с ядром (протоном):
Вопрос: На какое расстояние смещается в радиальном направлении электрон, перескакивающий с первой на четвёртую орбиту атома водорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение радиального расстояния Δr1→4
Вопрос: Во сколько раз отличаются напряжённости Е электрического поля на второй и третьей орбитах атома водорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить силу тока, обусловленную движением электрона по первой боровской орбите атома водорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить магнитный момент электрона, находящегося в атоме водорода на первой боровской орбите
Категория: школьный раздел
Ответы:
Магнитный момент, действующий на мысленный контур с током in
Вопрос: Используя теорию Нильса Бора, найти кинетическую энергию электрона на орбитах атома водорода:
а) первой орбите (n = 1);
б) третьей орбите (n = 3);
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти для водородоподобного иона радиус n-й боровской орбиты и скорость электрона на ней. Вычислить эти величины для первой боровской орбиты иона He+.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Устранение конфликта осуществляется следующими способами:
устранением из конфликта одного из оппонентов; прекращением взаимодействия оппонентов на длительное время; изъятием объекта конфликта 
В) Перерастание в другой конфликт происходит, когда в отношениях сторон возникает новое, более значимое противоречие и происходит смена объекта конфликта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Устранение конфликта предполагает: выбор способа урегулирования конфликта, типа медиаторства, реализацию выбранного способа, уточнение информации и принимаемых решений, снятие послеконфликтного напряжения в отношениях оппонентов, анализ опыта урегулирования конфликта
В) Основными типами медиаторства являются: третейский судья, арбитр, посредник, помощник, наблюдатель
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Хорошие отношения между оппонентами до конфликта обостряют межличностное противодействие в ходе него
В) Стратегия выхода из конфликта представляет собой основную линию поведения оппонента на его заключительном этапе
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Ядром любого конфликта является противоречие. В нем отражается столкновение интересов и целей сторон 
В) Интересы оппонента представляют собой осознанные потребности, которые обеспечивают его направленность на объект конфликта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Высокий уровень конфликтоустойчивости предполагает психологически грамотные действия и поведение в проблемных и конфликтных ситуациях, оптимизацию взаимодействия с оппонентом в конфликте, недопущение втягивания себя в его эскалацию, сосредоточение усилий на конструктивном разрешении конфликта
В) Важным признаком эскалации выступает потеря первоначального предмета разногласий - противоборство, перерастающее в столкновение, где первоначальный предмет конфликта уже не играет основной роли
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Активная кооперативная стратегия разрешения проблемной ситуации, основой которой выступает принцип взаимного и максимального выигрыша всех сторон, - это
(*ответ*) сотрудничество 
 компромисс 
 концентрация 
 децентрация 
Влияние на проблемную ситуацию взаимодействия целенаправленным управлением собственного состояния, или оптимальным воздействием на психику оппонента, составляет суть
(*ответ*) главных способов предупреждения конфликта
 стратегии поведения в конфликте
 приемов урегулирования межличностного конфликта
 соперничества
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 12. Групповые цели определяются …
совокупностью целей каждого члена группы
социальной организацией, в которую включена малая группа (*ответ к тесту*) 
внешней средой
процессом принятия группового решения
1. Гендер – это …
биологический пол
социальное отношение, показывающее принадлежность к классу, группе, категории
часть общественной структуры предписанных отношений между полами, особенно структуры господства и подчинения (*ответ к тесту*) 
2. Механизм, который помогает группе приобрести черты психологической общности
социального контекста
взаимодействия массы и личности
социальной идентичности (*ответ к тесту*) 
3. Толпа, которая собирается по поводу заранее объявленного события, в ней преобладает более организованный интерес, и люди до поры до времени готовы следовать определенным условностям – это … толпа.
экстатическая
окказиональная
экспрессивная
конвенциальная (*ответ к тесту*) 
4. Толпа, ритмично выражающая ту или иную эмоцию: радость, энтузиазм, протест, главная характеристика – ритмичность выражения – это … толпа.
экстатическая
окказиональная
экспрессивная (*ответ к тесту*) 
конвенциальная
5. Национальный характер – это …
множество людей, не связанных между собой сознаваемой общностью целей и единой позиционно-ролевой организацией
множество людей, объединенных общим центром внимания и сходством эмоционального состояния
продукт определенных исторических условий, черты которого закрепляются на протяжении ряда поколений (*ответ к тесту*)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Определить циклическую частоту обращения электрона на n-й боровской орбите водородоподобного иона. Вычислить ωn для тона гелия при n = 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрон вращается вокруг ядра с зарядом Ze по круговой орбите. Используя второй закон Ньютона и правило квантования Бора, найти энергию электрона как функцию квантового числа n.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если в атоме водорода заменить отрицательным μ-мезоном, образуется система, которая называется мезоатомом. Пользуясь теорией Бора, найти радиус мезоатома в состоянии с наименьшей энергией. Заряд мезона равен заряду электрона. Масса μ-мезона mμ = 1,88⋅10 − 28 Кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько квантов ζ с различной энергией может испускать атом водорода, если электрон находится на третьей орбите?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С третьей орбиты на первую электрон может попасть тремя способами:
3→2; 3→1; 2→1; ⇒ ζ = 3;
Вопрос: Электрон в атоме водорода перешёл из основного состояния в возбуждённое состояние, получив энергию Δε = 12,8 эВ. Какова наибольшая длина волны, которую может излучить атом водорода при возвращении в основное невозбуждённое состояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При возвращении в невозбуждённое состояние электрон избыточную энергию трансформирует в фотонное излучение:
Вопрос: При переходе электрона в атоме с одного энергетического уровня на другой произошло электромагнитное излучение с частотой ν = 1,64⋅10^15 Гц. На сколько изменилась при этом энергия атома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На сколько изменилась кинетическая энергия электрона в атоме водорода при излучении им фотона с длиной волны λ = 4860 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Излучение фотона происходит при переходе атома на более низкий энергетический уровень, т.е. за счёт уменьшения энергии электрона
Вопрос: Зная постоянную Ридберга R ≈ 1,097⋅10^7 м − 1, оценить максимальную величину энергии, которую может иметь фотон, излучаемый атомом водорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула Бальмера в интерпретации Бора:
Вопрос: Вычислить энергию, необходимую для возбуждения атома водорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В каких пределах должна лежать энергия каждого фотона, облучающего водород, чтобы при возбуждении атомов водорода, спектр имел только одну спектральную линию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Воздействие на ситуацию, в результате который ликвидируются основные структурные элементы конфликта (объект, субъекты, интересы и др.), называется
(*ответ*) устранением конфликта
 компромиссом 
 соперничеством
 медиаторством 
Время; участие третьей стороны; своевременность принимаемых решений и мер; равновесие сил; единство ценностей; опыт (пример) решения аналогичных проблем оппонентами выступают
(*ответ*) факторами разрешения конфликтов
 структурными элементами конфликта
 условиями предупреждения конфликта
 условиями целесообразности участия руководителя в урегулировании конфликта 
Вынужденный или добровольный отказ от борьбы и сдача своих позиций в конфликтном противодействии, называется
(*ответ*) уступкой 
 сотрудничеством 
 кооперацией 
 переориентацией 
Выраженное негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой структур внутреннего мира личности, отражающее противоречивые связи с социальной средой и задерживающее принятие решения, принято считать
(*ответ*) внутриличностным конфликтом
 психологической защитой
 регрессией
 рефлексией
Действия по завершению конфликта, характеризующиеся взаимными уступками, есть 
(*ответ*) компромисс 
 избегание 
 кооперация 
 сотрудничество 
Демонстрация действий, санкционирование, вхождение в коалиции - это
(*ответ*) нейтральные тактики поведения в конфликте
 критерии конструктивного завершения конфликта
 принципы управления конфликтами
 формы посредничества в конфликте
Демонстрация дружелюбия, активные сделки с оппонентом, фиксация собственной позиции - это
(*ответ*) мягкие тактики поведения в конфликте
 способы манипулирования оппонентом
 стратегии поведения в конфликте
 мотивы в конфликте
Захват и удержание объекта конфликта, физическое и психологическое насилие (ущерб), давление (шантаж, угроза) - это
(*ответ*) жесткие тактики поведения в конфликте
 способы завершения конфликта
 условия конструктивного завершения конфликта
 цели оппонентов в межгрупповых конфликтах
Комплекс общих и специальных мероприятий в организации жизнедеятельности субъектов социального взаимодействия, который исключает или сводит к минимуму вероятность возникновения конфликтов между ними, есть _ конфликтов (ами)
(*ответ*) профилактика 
 управление 
 разрешение 
 принципы урегулирования 
Концентрация и координация сил; нанесение ударов по наиболее уязвимым пунктам в позиции оппонента; экономия сил и времени - это
(*ответ*) основные принципы конфликтного противоборства
 стратегии конфликтного взаимодействия
 приемы противодействия в конфликте
 тактики поведения в межличностных конфликтах
Материальный ресурс, социальная или духовная ценность (власть, роль, норма), к обладанию или пользованию которой стремятся оба оппонента, есть _ конфликта(у)
(*ответ*) объект 
 функция 
 повод к 
 потенциал
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Зная постоянную Ридберга R ≈ 1,09710^7 м − 1, вычислить энергию электрона ε на второй боровской орбите
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В каком состоянии находится атом водорода, если известно, что при переходе его в энергетически более низшее состояние испускается квант энергии с длиной волны λ = 972,5 А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Излученный квант равен разности энергий на соседних разрешённых энергетических уровнях
Вопрос: Атом водорода в основном состоянии поглотил квант света с длиной волны λ = 1,2⋅10 − 7 м. Определить радиус орбиты электрона r возбуждённого атома.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Атом водорода излучил квант света с λ = 6,56⋅10 − 7 м. Во сколько ζ раз изменился радиус орбиты электрона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Используя боровскую модель атома водорода, найти радиус орбиты, при переходе на которую электрона в спектре испускания наблюдаются линии серии Бальмера
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти энергии, соответствующие первым трём линиям серии Бальмера атома водорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В результате поглощения кванта света электрон в атоме водорода перешёл с первой боровской орбиты на вторую орбиту. Определить длину волны и частоту поглощённого кванта
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В каком диапазоне длин волн лежит излучение атома водорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для атома водорода рассчитать максимальную и минимальную частоты, соответствующие серии Бальмера (n = 2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить длину волны первой спектральной линии серии Бальмера
Категория: школьный раздел
Ответы:
головная линия серии (наименьшая частота) возникает при перескоке электрона с третьего уровня во второй
Вопрос: Мотивы, устремления сторон, стратегии и тактики их поведения, а также образы их восприятия конфликтной ситуации, т.е. информационные модели конфликта, - это _ конфликта
(*ответ*) психологические компоненты 
 функции 
 исход 
 структура
Навязывание другой стороне предпочтительного для себя решения в конфликтном взаимодействии называется 
(*ответ*) соперничеством 
 давлением 
 концентрацией 
 манипулированием 
Наиболее острый способ развития и завершения значимых противоречий, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и сопровождающийся их негативными эмоциями по отношению друг к другу, есть
(*ответ*) социальный конфликт
 внутриличностный конфликт
 инцидент 
 эскалация 
Наука о закономерностях возникновения, развития и завершения конфликтов, а также принципах, способах и приемах их конструктивного регулирования - это
(*ответ*) конфликтология 
 практическая психология 
 теория социальной работы 
 социальная психология
Неэффективная внутригрупповая и межличностная коммуникация; несбалансированное ролевое взаимодействие; различия индивидуальных подходов к анализу проблем; выбор субъектами управления разных способов оценки результатов деятельности и личности друг друга; напряженные межличностные отношения; психологическая несовместимость; внутригрупповой фаворитизм – это _ причины конфликтов
(*ответ*) основные социально-психологические 
 определяющие индивидуально-личностные 
 структурно-организационные
 объективные 
Общая нарастающая психологическая напряженность и дискомфорт; снижение деловой и социальной мотивации; выражение отдельными сотрудниками неудовлетворенности процессом и результатами деятельности и взаимоотношений и др., - это 
(*ответ*) характерные симптомы назревающего конфликта в организации
 мотивы конфликта
 формы протекания внутригруппового конфликта
 результат конфликта в организации
Объективно существующая или воображаемая проблема, лежащая в основе конфликта, - это
(*ответ*) предмет конфликта
 субъект конфликта
 повод конфликта
 прецедент 
Опережающая по своему характеру деятельность руководителей и менеджеров, направленная на предупреждение деструктивных социальных конфликтов, и минимизацию их негативных последствий на жизнедеятельность персонала, называется
(*ответ*) превентивностью в управлении конфликтами 
 урегулированием конфликта
 разрешением конфликта
 исходом конфликта
Ориентация личности (группы) по отношению к конфликту, установка на определенные формы поведения в ситуации конфликта - это
(*ответ*) стратегия поведения в конфликте
 объект конфликта 
 предмет конфликта
 модель конфликта
Побуждения к вступлению в конфликт, связанные с удовлетворением потребностей оппонента, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих конфликтную активность субъекта, называются _ конфликта
(*ответ*) мотивами 
 функциями
 информационной моделью 
 психологической структурой
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Частота, излучаемая одной из линий Бальмера атома водорода νi = 6,17⋅10^14 Гц. Оценить значение двух ближайших частот этой серии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить длину волны фотона, излучаемого боровским атомом водорода при переходе с четвёртой орбиты на третью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Излучение будет иметь место в инфракрасной области спектра (серия Пашена), потому что n = 3:
Вопрос: Атом водорода переходит с первого энергетического уровня на третий. Сколько линий ζ можно обнаружить в спектре испускания такого атома? Определить длину волны этих линий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Атом водорода, находящийся в основном состоянии, переводят в возбуждённое состояние. При возвращении атома в основное состояние в спектре излучения последовательно наблюдаются два световых кванта с длинами волн λ1 = 1,876⋅10 − 6 м и λ2 = 1,03⋅10 − 7 м. На каком энергетическом уровне находился атом в возбуждённом стоянии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Длина волны, излучаемая атомом водорода при переходе электрона на второй энергетический уровень с четвёртого, λ = 4850 нм. Определить минимальную длину волны, излучаемую атомом при переходе электрона на первый энергетический уровень. Постоянную Ридберга считать неизвестной величиной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Разрядная трубка заполнена водородом при низком давлении. При каком напряжении на электродах будет происходить возбуждение атомов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для возбуждения атома водорода необходимо электрону сообщить минимальную энергию, необходимую для перевода его с первой боровской орбиты на вторую боровскую орбиту
Вопрос: Фотон с энергией εf = 16,5 эВ выбил электрон из невозбуждённого атома водорода. Какую скорость будет иметь электрон вдали от ядра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Для того чтобы электрон начал путешествие атом перед этим должен быть ионизирован, т.е. энергия фотона будет расходоваться на ионизацию атома и на сообщении электрону кинетической энергии:
Вопрос: Атом водорода поглотил квант света с длиной волны λ = 8⋅10 − 8 м. При этом произошла ионизация атома. С какой скоростью двигался вдали от ядра вырванный электрон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Покоившийся атом водорода испустил фотон при переходе из состояния n = 2 в основное состояние n = 1. Какую скорость приобрёл при этом атом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модуль импульса фотона в соответствии с законом сохранения импульса будет равен модулю импульса протона (ядра атома водорода):
Вопрос: Первоначально неподвижный атом водорода испустил фотон с длиной волны λ = 121,5 нм. Какую скорость приобрёл атом водорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модуль импульса фотона в соответствии с законом сохранения импульса будет равен модулю импульса протона (ядра атома водорода):