nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Верны ли определения?
А) Сам Филиппо Брунеллески литературного наследия не оставил 
В) Еще при жизни Филиппо Брунеллески появилась литература о нем 
 (*ответ*) А- да, В- да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Связное и логическое изложение теории искусства особенно характерно для византийской историографической традиции
В) Византия не смогла дать связного и логического изложения теории искусства 
 (*ответ*) А- нет, В- да
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Среди не дошедших до нас статуй Праксителя один из авторитетнейших писателей начала III века Климент Александрийский называет статую Зевса Олимпийского
В) Среди не дошедших до нас статуй Праксителя авторитетный писатель начала III века Климент Александрийский называет статую Аполлона
 (*ответ*) А- нет, В- нет
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Существа с головой и торсом человека на теле лошади, обитатели гор и лесных чащ, сопровождающие Диониса и отличающися буйным нравом и невоздержанностью, известны как грифоны 
В) Существа с головой и торсом человека на теле лошади, обитатели гор и лесных чащ, сопровождающие Диониса и отличающися буйным нравом и невоздержанностью, известны как гаргульи 
 (*ответ*) А- нет, В- нет
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Труды Бернарда Клервосского насквозь пронизаны мистическими и аскетическими тенденциями 
В) Бернард Клервосский обрушивал свой гнев и пыл на все, что считал в церквах и монастырях своего времени роскошью и соблазном 
 (*ответ*) А- да, В- да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Филиппо Виллани высоко ценил античное искусство потому, что оно было основано на подражании природе
В) Античное искусство привлекало Филиппо Виллани своим совершенством и затейливостью
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Философия и теология отцов церкви, то есть духовно-религиозных лидеров христианства до VII века, известна как «патристическая»
В) Философия и теология отцов церкви, то есть духовно-религиозных лидеров христианства до VII века, известна как «фидеистическая»
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Чем больше Римская империя приближалась к своему закату, тем сильнее в высказываниях римских писателей об искусстве начинали сказываться пессимистические настроения 
В) Чем больше Римская империя приближалась к своему закату, тем сильнее в высказываниях римских писателей об искусстве сказывались спиритуалистические и мистические тенденции 
 (*ответ*) А- да, В- да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Чисто идеалистическое требование отказа от изображения божества получило в византийской традиции название «иконоборчества»
В) Византийское иконоборчество было подготовлено определенными сектантскими учениями 
 (*ответ*) А- да, В- да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Эпиграмма представляет собой надпись или подпись к отдельным памятникам культуры
В) Эпиграмма представляет собой подробное описание отдельных сооружений
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре Нового времени, известна как Реформация
В) На смену культуре Средних веков в Европе пришла эпоха Просвещения 
 (*ответ*) А- нет, В- нет
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
_ - важнейший принцип историографического познания, суть которого заключается в том, что любое историографическое явление (концепция ученого, позиция направления, школы) должно рассматриваться в развитии в связи с обусловившими его факторами
 (*ответ*) Историзм
 Объективизм
 Рационализм
 Конформизм
_ - греческий теологический, философский, и научный термин, обычно переводимый на русский язык как «природа» - природа человека, которая полагалась неподвластной ему, неизменной 
 (*ответ*) Физис
 Генезис
 Этос
 Танатос
_ - истолкование, анализ и комментарий для правильного понимания 
 (*ответ*) Экзегеза
 Энозис
 Экзерсис
 Экзарх
_ - общепринятое обозначение эпохи итальянского искусства XV века, соотносимой с периодом раннего итальянского Возрождения
 (*ответ*) Кватроченто
 Чинквеченто
 Рисорджименто
 Бельканто
_ - путешествующий к Святой земле и другим географическим местностям, имеющим сакральное значение для христианской веры, с целью поклонения и молитвы
 (*ответ*) Паломник
 Схимник
 Анахорет
 Пустынник
_ - философское учение, утверждающее примат веры над разумом и основывающееся на простом убеждении в истинах откровения
 (*ответ*) Фидеизм
 Эсхатология
 Софистика
 Мистицизм
_ – один из образованнейших ученых своего времени, знающий как Аристотеля, так и арабов, автор трактата о перспективе (1268г.)
 (*ответ*) Витело
 Данте
 Сугерий
 Боккаччо
_ – привычки, нравы, характеры, темпераменты, обычаи, сочетающиеся как особый срез человеческой реальности
 (*ответ*) Этос
 Физис
 Этика
 Эстетика
_ — в узком смысле слова - совокупность исследований в области истории, посвящённых определённой теме или исторической эпохе 
 (*ответ*) Историография
 Археография
 Источниковедение
 Искусствознание
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ — ведущий стиль европейской культуры XVII- XVIII вв., центром которой была Италия
 (*ответ*) Барокко
 Готика
 Рококо
 Рисорджименто
_ - знаменитый древнегреческий скульптор второй половины V века, который ввел в искусствоведение понятие «канон» (образец)
 (*ответ*) Поликлет
 Фидий
 Мирон
 Теофраст
_ - искусство производства рельефных художественных изделий из металла в противоположность ваянию из камня, глины, воска и дерева
 (*ответ*) Торевтика
 Глиптика
 Герменевтика
 Орнаментика
«Внутренняя» красота искусства, с точки зрения философа раннего средневековья Августина Блаженного, представляет собой не что иное, как
 (*ответ*) воплощенную идею
 следование Святому Писанию
 мастерство художника
 богатство оформления
«Книга о художниках», написанная живописцем фламандского происхождения Карелем ван Мандером, была издана в 1604 году в
 (*ответ*) Голландии
 Германии
 Дании
 Италии
Аристотель видел высший идеал знания в _, не стремящейся (не стремящемуся) ни к какой цели и существующей (существующему) ради самой (самого) себя
 (*ответ*) созерцательности
 рациональности
 просветительстве
 самосовершенствовании
В основе историографического познания лежат _ принципы, объединяющие историографию с другими историческими науками
 (*ответ*) мировоззренческие
 аксиологические
 метафизические
 цивилизационные
В сравнительно позднее время термин «апокрифы» был отнесен к раннехристианским текстам, хотя первоначально апокрифы относились к произведениям
 (*ответ*) гностицизма
 неоплатонизма
 стоицизма
 софизма
Вершиной греческого искусства Плутарх и Плиний считали произведения
 (*ответ*) Фидия
 Праксителя
 Мирона
 Поликлета
Всегда и всюду на первое место в эстетике и в искусствопонимании Фомы Аквината ставится
 (*ответ*) «добро»
 «святость»
 «целесообразность»
 «долг»
Гениальный зодчий Филиппо Брунеллески был включен в число _ знаменитых флорентийцев
 (*ответ*) четырнадцати
 десяти
 двадцат
 двенадцати
Главный источник по истории античного искусства − «Естественная история» Плиния Старшего - возникла на основе _ литературы 
 (*ответ*) компилятивной
 эвристической
 статистической
 риторической
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Группа теоретиков искусства XVII—XVIII веков, противостоящая католическим контрреформаторам, считала, что поднять искусство на небывалую до тех пор высоту художникам поможет
 (*ответ*) «красивая и ученая манера»
 «подлинное благочестие»
 «близость к государям и правителям»
 «обращение к традициям старых мастеров»
Данте Алигьери видел основную предпосылку художественного творчества в (во)
 (*ответ*) метафизической идее, стоящей над действительностью
 пробуждении интереса к историческим этапам в развитии искусства
 отношении между искусство и природой
 множественности индивидуальных художественных манер
Для Платона высшая цель воспитания философа заключается в
 (*ответ*) созерцании идеи прекрасного
 проникновении в суть явлений
 познании мироустройства
 анализе общественных отношений
Для раннесредневекового историка, теоретика и моралиста Тертуллиана первым и главным грехом человеческого рода всегда оставалось (оставалась)
 (*ответ*) идолопоклонство
 богохульство
 гордыня
 зависть
Древнеримский теоретик искусства Витрувий вывел триединую формулу («прочность, польза, красота»), относящуюся к 
 (*ответ*) архитектуре
 скульптуре
 графике
 живописи
Западноевропейский литературно-художественный стиль XVI — первой трети XVII вв., который характеризуется утратой ренессансной гармонии между телесным и духовным, природой и человеком, известен как
 (*ответ*) «маньеризм»
 «символизм» 
 «академизм»
 «импрессионизм»
Знаменитая «Книга цехов» (1265) принадлежит перу
 (*ответ*) Этьена Буало
 Бенедикта Нурсийского
 Бернарда Клервосского
 Радульфа Глабера
Значение деятельности ученого монаха Луки Пачоли заключается в том, что он был
 (*ответ*) посредником между своими предшественниками в области науки и «титанами Возрождения»
 создателем народного итальянского языка
 автором третьего и последнего трактата периода кватроченто
 архитектурным новатором, создателем памятников нового стиля
Из всех античных авторов наиболее постоянным спутником средневековых деятелей строительства был
 (*ответ*) Витрувий
 Архимед
 Герон Александрийский
 Поликлет
Испанский драматург, поэт и прозаик Лопе де Вега является автором более чем _ пьес
 (*ответ*) 2000
 200
 500
 1500
Историографический метод _ направлен на выделение отдельных этапов в развитии исторической науки с целью обнаружения ведущих направлений научной мысли, выявления новых элементов в её структуре
 (*ответ*) периодизации
 сравнения
 интроспекции
 систематизации
К отдельным составным частям искусствознания, помимо истории искусства, относится
 (*ответ*) художественная критика
 искусство риторики
 художественная словесность
 философия искусства
Как высшую точку в расцвете итальянского искусства Джорджо Вазари в «Жизнеописаниях» рассматривает творчество
 (*ответ*) Микеланджело
 Леонардо до Винчи
 Джотто
 Тициана
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Катарсис представляет собой особое понятие морального (ой)
 (*ответ*) «очищения»
 «вдохновения»
 «независимости»
 «обязанности»
Католическое движение, возникшее после выдвижения идей Лютера, Кальвина, Цвингли и других реформаторов, имевшее своей целью восстановить престиж католической церкви и веры, известно как
 (*ответ*) контрреформация
 инквизиция
 розенкрейцерство
 доминиканство
Краеугольным камнем итальянской литературы об искусстве раннего кватроченто является сочинение выдающегося флорентийского скульптора Лоренцо Гиберти (1378−1455), названное им
 (*ответ*) «Комментарии»
 «Перспективы»
 «О живописи»
 «О статуе»
Леон Баттиста Альберти (1404−1472) полагал, что сочетание созвучных частей, соразмерность – это и есть
 (*ответ*) красота
 гармония
 симметрия
 эстетика
Метод историографического познания, направленный на выделение отдельных этапов в развитии исторической науки с целью обнаружения ведущих направлений научной мысли, выявления новых элементов в её структуре, представляет метод
 (*ответ*) периодизации
 синхронизации
 ретроспекции
 проблемной хронологии
Метод историографического познания, позволяющий изучить процесс движения мысли историков от современности к прошлому с целью выявления элементов старого сохранившего знания, проверить выводы прежних исследователей данными сегодняшнего дня, представляет собой _ анализ
 (*ответ*) ретроспективный
 гносеологический
 интроспективный
 хронологический
Метод историографического познания, позволяющий проводить необходимые сравнения различных исторических концепций с целью выявления их общих черт, особенностей, самобытности и степени заимствования, получил название _ метода 
 (*ответ*) сравнительно-исторического
 хронологического
 проблемно-хронологического
 ретроспективного
Написанные в XVI веке «Жизнеописания» Джорджо Вазари посвящены наиболее выдающимся 
 (*ответ*) живописцам, ваятелям и зодчим
 музыкантам, певцам и танцорам
 биологам, медикам и естествоиспытателям
 математикам, механикам и алхимикам
Один из основателей европейского монашества Кассиодор был министром при дворе варварского короля по имени
 (*ответ*) Теодорих
 Аларих
 Гензерих
 Пипин Короткий
Одной из основных мыслей Цицерона, к которой он постоянно возвращался, была мысль об (о)
 (*ответ*) относительности художественного совершенства 
 единой и неопределимой верховной силе 
 активном, творческом перевоплощении натуры 
 противоречивости внешних воздействий на искусство
От «Книги о живописи» Альбрехта Дюрера до нас дошли
 (*ответ*) план всей книги и наброски к различным ее разделам
 первые три главы
 предисловие и заключение
 четыре последние главы
Первым историком изобразительного искусства в Греции следует считать _, уроженца острова Самос
 (*ответ*) Дуриса
 Полифема
 Теофраста
 Апеллеса
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: По мнению Джорджо Вазари, страстного патриота своей родины, историю итальянского искусства правильнее называть историей _ искусства
 (*ответ*) тосканского 
 генуэзского
 флорентийского
 венецианского
Познание ценностей и достоинств, встречающееся в произведениях Иоанна Солсберийского, - это
 (*ответ*) филокалия
 калокогатия
 схоластика
 философия
Самым главным в эстетике и в искусствопонимании Фомы Аквинского является его отношение к проблеме
 (*ответ*) пропорций или гармонии
 регламентации художественного труда
 наказуемости земных наслаждений
 живого постижения искусства или отдельных его произведений
Священное сооружение, которому посвящена одна из наиболее известных византийских поэм автора Павла Силенциария, - это
 (*ответ*) храм святой Софии
 Афонский монастырь
 Равеннская базилика
 Пергамский алтарь
Софист и сатирик II века н. э. Лукиан большинство произведений написал в форме 
 (*ответ*) диалогов
 апологов
 монологов
 апокрифов
Сравнивая человека и обезьяну и утверждая, что последняя может быть «в своем роде» красива, Августин приходит к признанию _ красоты
 (*ответ*) релятивности
 текучести
 дисперсности
 контрастности
Страна, в которой впервые появились такие обозначения для новой многоплановой научной дисциплины, как искусствознание (искусствоведение), - это 
 (*ответ*) Германия
 Франция
 Испания
 Италия
Суть философской доктрины средневековых реалистов заключается в утверждении о том, что 
 (*ответ*) предметы видимого мира существуют независимо от человеческого восприятия и познания
 религиозная практика должна быть направлена на связь с потусторонним миром
 наиболее продуктивен синтез христианского (католического) богословия и логики Аристотеля
 наиболее разумно искание постоянного «иерархизма» явлений, причин и качеств
Тончайшие художественные наблюдения Леонардо сделаны в области светотени и
 (*ответ*) воздушной перспективы
 соразмерности предметов
 дворцовых интерьеров
 пластического моделирования
Трактат «О художественной перспективе» французского теоретика Жана Пелерена, вышедший в 1505г., начинается с (со)
 (*ответ*) посвящения художникам
 краткой истории античного искусства
 цитирования Библии
 спора о первенстве между искусствами
Философскую основу официального церковно-кесарского искусства Византии составлял (ла)
 (*ответ*) идеализм
 субъективизм
 периэгетика
 эклектика
Фламандец Иоганн Тинкторис стал автором первого словаря
 (*ответ*) музыкальных терминов
 северофризского языка
 архитектурных ордеров
 медицинских описаний
Флорентийский государственный деятель, глава Флорентийской республики в эпоху Возрождения Лоренцо Медичи вошел в историю под почетным прозвищем
 (*ответ*) «Великолепный»
 «Сиятельный»
 «Просветитель»
 «Покровитель»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 36.К прямым факторам экономического роста не относятся
- рост квалификации трудовых ресурсов
- снижение налога на прибыль организаций (*ответ к тесту*) 
- увеличение объема инвестиций
- улучшение технологии производства
37.К функциям государства в рыночной экономике не относятся
- законотворческая деятельность
- антициклическое регулирование экономики
- поддержание конкурентной среды
- установление цен на продукты частного сектора (*ответ к тесту*) 
38.Какое направление монетарной политики Центрального банка России относится к операционным целям
- стабильный курс рубля (*ответ к тесту*) 
- покупка и продажа государственных облигаций
- полная сумма резервов
- темп роста денежной массы
39.Какие из перечисленных агрегатных величин не учитываются при определении объема валового национального продукта (ВНП)
- процент выплачиваемый предпринимателем по кредитам
- прибыль корпорации
- государственные трансфертные платежи (*ответ к тесту*) 
- рентный доход
40.Какое из следующих выражений представляет собой общие издержки
- (TFC+TVC)/Q
- TFC+TVC (*ответ к тесту*) 
- MC/Q
- TFC+TVC+MC
- TVC-TFC
41.К интенсивным факторам экономического роста относятся
- качественное совершенствование производственных мощностей,уменьшение времени на производство единицы продукции (*ответ к тесту*) 
- увеличение численности работников
- увеличение отработанного времени
42.К экстенсивным факторам экономического роста относятся
- увеличение производительности труда
- увеличение численности занятых в производстве работников (*ответ к тесту*) 
- улучшение организации производства
- все ответы верны
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Музееведение — научная дисциплина, появившаяся в конце XIX века и изучающая историю музеев, их общественные функции, теорию и методику музейного дела.
В) Объектом музееведения является музей и музейное дело как общественное явление во всех их проявлениях.
 (*ответ*) А- да, В- да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Музей - учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов— памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью.
В) Музей - высшая ступень эволюционной лестницы, синтез всех природных сил, сложившихся в ходе космобио- и антропогенеза
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Предметом музееведения являются старинные кладбища, места древних захоронений
В) Предметом музееведения являются объективные закономерности, относящиеся к процессам накопления, сохранения и трансляции социальной информации, традиций и эмоций посредством музейных объектов, к процессам возникновения, развития и общественного функционирования музея
 (*ответ*) А- нет, В- да
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
 А- нет, В- нет
_ музея – научно организованная совокупность материалов, принятых музеем на постоянное хранение
 (*ответ*) Фонды 
 Экспозиции
 Сувениры
 Подарки
_ отдел - отдел по делам музеев и охраны памятников искусства и старины
 (*ответ*) Музейный 
 Финансовый 
 Экономический
 Юридический
_ предмет - извлеченный из реальной действительности предмет музейного значения, включенный в музейное собрание и способный длительно сохраняться
 (*ответ*) Музейный 
 Финансовый 
 Экономический
 Юридический
_ – изображение на листе бумаги в виде сюжетного рисунка, символа, герба или литеры
 (*ответ*) Филигрань 
 Печать
 Голография
 Клеймо
_исследование – изучение художественной практики, которая была популярна в те или иные периоды времени
 (*ответ*) Технологическое 
 Критическое
 Экспрессивное 
 Коммуникативное
_– ценностные аспекты трактовки музейных предметов
 (*ответ*) Аксиологические аспекты 
 Атрибуция 
 Антиквариат 
 Ансамбли 
_– в прошлом название различных исторических, художественных, естественно-научных и других коллекций редкостей и места их хранения
 (*ответ*) Кунсткамера
 Коммуникация 
 Систематизация
 Экспозиция
_– вид деятельности, которая направлена на изучение произведения и выявление его соответствия данным, предоставленным заказчиком
 (*ответ*) Экспертиза произведения искусства 
 Непредвзятое отношение к предмету исследования 
 Экспертиза художественных ценностей
 Этапы изучения музейных предметов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _– восстановление чего-либо в первоначальном или близком к первоначальному виде
 (*ответ*) Реставрация
 Информативность
 Датировка
 Форма
_– главный методологический принцип, используемый в экспертизе произведений искусства
 (*ответ*) Непредвзятое отношение к предмету исследования 
 Экспертиза художественных ценностей
 Этапы изучения музейных предметов
 Спектрография
_– деление на группы по признакам родства и различия всего объема нужных музею предметов
 (*ответ*) Классификация
 Спектрография
 Атрибуция
 Ирригация
_– знаток, сведущий и опытный в деле человек
 (*ответ*) Эксперт (по словарю Даля)
 Покупатель
 Маркетолог
 Геолог
_– изучение природных и культурных достопримечательностей своего края
 (*ответ*) Краеведение
 Музееведение
 Литературоведение
 Спектрография
_– иллюстрированные издания, в которых выделены и описаны признаки, присущие той или иной группе родственных предметов
 (*ответ*) Определители 
 Накопители
 Максималисты
 Производители
_– критический анализ иинтерпретация(истолкование) их как источников знаний и эмоций
 (*ответ*) Завершающий этап изучения музейных предметов
 Экспертиза художественных ценностей
 Этапы изучения музейных предметов
 Репрезентативность 
_– метод, который претендует на наибольшую объективность при оценке статуса произведения
 (*ответ*) Комплексность 
 Классификация
 Спектрография
 Атрибуция
_– наука, изучающая музейные предметы, их социальные свойства и отношения, музейные процессы в их исторической динамике иллюстрации к тексту
 (*ответ*) Музееведение
 Материаловедение
 Краеведение
 Литературоведение
_– научная дисциплина, связанная с профильными дисциплинами и изучающая эти закономерности применительно к особенностям и функционированию музея определенного профиля
 (*ответ*) Специальное музееведение 
 Самопознание
 Философия
 Психология
_– научно-проектный институт реконструкции исторических городов
 (*ответ*) ИНРЕКОН
 ЮНЕСКО 
 ООН
 Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры
_– немецкий искусствовед, основоположник современных представлений обантичномискусстве и наукеархеологии
 (*ответ*) И.И. Винкельман 
 И.Д. Майор
 А. Бредиус
 С. Рахманинов
_– неорганизованные искатели ценных старинных предметов, приносящие огромный ущерб сохранности исторического наследия
 (*ответ*) «Черные археологи» 
 «Белые археологи» 
 «Красные археологи» 
 «Зеленые археологи»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _– нерегламентированная застройка дачными массивами ценных в ландшафтном отношении мест, почти вплотную подступающая к культовым памятникам
 (*ответ*) Визуальное нарушение ландшафта 
 Экспертиза художественных ценностей
 Научная методика 
 Теория информации
_– общественная организация по сохранению отечественного культурного наследия, объединившая многочисленных подвижников на местах
 (*ответ*) Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры
 ИНРЕКОН
 ЮНЕСКО 
 ООН
_– основоположникархитектурной реставрации как метода сохранения памятников культуры
 (*ответ*) Виолле-ле-Дюк, Эжен 
 С. Рихтер
 В. Горовиц
 Р. Ингарден
_– природные и культурно-исторические объекты, находящиеся под охраной мирового содружества наций
 (*ответ*) Всемирное наследие ЮНЕСКО 
 Заповедник
 Заказник
 Запасник
_– рассмотрение какого-либо вопроса экспертами для дачи заключения
 (*ответ*) Экспертиза
 Заблуждение
 Обучение
 Воспитание
_– редкость, уникальность, неповторимость предмета
 (*ответ*) Раритетность 
 репрезентативность
 спецификой конкретной коллекции
 аттрактивность
_– своеобразный древнейший русский музей
 (*ответ*) Оружейная палата
 Исторический музей
 Государственный Дарвиновский музей
 Государственный музей обороны Москвы 
_– собиратель и знаток антиквариата
 (*ответ*) Антиквар 
 Филателист
 Писатель
 Маркетолог
_– совокупность недвижимых памятников и открытых пространств в их художественно-композиционной связи
 (*ответ*) Ансамбли 
 Этапы изучения музейных предметов
 Литературоведение
 Спектрография
_– совокупность стариных ценных предметов (картин, книг, изваяний и др.)
 (*ответ*) Антиквариат 
 Социология
 Семиотика
 Спектрография
_– специалист, дающий заключение при рассмотрении какого-либо вопроса
 (*ответ*) Эксперт (по словарю Ожегова)
 Филолог
 Маркетолог
 Геолог
_– специальная историческая дисциплина, изучающая происхождение, распространение и потребление бумаги ручного производства главным образом по филиграням сохранившихся образцов бумаги
 (*ответ*) Филиграноведение
 Фотографирование
 Рисование
 Этнография
_– установление авторов анонимных и псевдонимных научных и художественных произведений или же времени и места их создания
 (*ответ*) Атрибуция
 Спектрография
 Рентгенография
 Литературоведение
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _– ухудшение технического состояния объекта под действием фактора времени
 (*ответ*) Обветшание
 Спектрография
 Атрибуция
 Ирригация
Общее _– научная дисциплина, изучающая закономерности, характерные для любого музея как института социальной памяти
 (*ответ*) музееведение
 краеведение
 систематизация
 каталогизация
Объект _– музей и музейное дело как общественное явление во всех их проявлениях
 (*ответ*) музееведения 
 краеведения
 коммуникации
 социологии
Объекты _– культурный слой древних поселений, включающий городища, селища, стоянки
 (*ответ*) жилого назначения 
 социологического назначения
 философского назначения 
 психологического назначения 
Объекты _– остатки древних храмов, монастырей, культовые комплексы, святилища, места совершения обрядов
 (*ответ*) религиозного назначения
 социологического назначения
 философского назначения 
 психологического назначения 
Предмет _– объективные закономерности, относящиеся к процессам накопления, сохранения и трансляции социальной информации, традиций и эмоций посредством музейных объектов, к процессам возникновения, развития и общественного функционирования музея
 (*ответ*) музееведения 
 психология
 археология
 социология
Верны ли определения?
А) «Домострой» – это сценарный план проведения жизненно важных и общественных действий
В) «Домострой» призван был выбивать автоматическую совесть в тех, кто забывал свой общественный долг
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Акведук - спрятанные в древности ценности
В) Клады - спрятанные в древности ценности
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Атрибуция - установление авторов анонимных и псевдонимных научных и художественных произведений или же времени и места их создания
В) Ирригация - установление авторов анонимных и псевдонимных научных и художественных произведений или же времени и места их создания
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Атрибуция, или определение, ставит своей задачей выявить присущие предмету признаки – физические свойства, функциональное назначение, историю происхождения и бытования 
В) Атрибуция – установление авторов анонимных и псевдонимных научных и художественных произведений или же времени и места их создания (художественные школы, страны и т.п.).
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Музейные предметы - главный объект исследования музейного источниковедения
В) Математический предмет - главный объект исследования музейного источниковедения
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Научная методика - основной стержень прикладного музееведения, оформляется в самостоятельный раздел на относительно поздней стадии, неразрывно связана с теорией
В) Эксперт - специалист, дающий заключение при рассмотрении какого-либо вопроса
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Объект теории музейной коммуникации - музей как один из коммуникационных институтов, который обобщает и распространяет информацию, самостоятельно продуцирует специальную научную деятельность, определяемую как музееведческое исследование 
В) «Домострой» - учение, где подробно излагаются наставления по приготовлению пищи, приему гостей, свадебным и другим обрядам, воспитанию детей, ведению хозяйства, торговле, платежу налогов, вплоть до советов по лечению больных.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Памятники этнографии – жилища, предметы быта, средства передвижения, орудия труда, оружие, одежда, украшения
В) Тезаврирование включает исследования, связанные с задачами охраны музейных предметов как национально-культурно-исторического достояния, составной части государственного музейного фонда
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Письменное, развернутое и открыто аргументированное заключение, практически создает статус произведения, публикует его, являясь страхующим документом на случай утраты, повреждений или иных изменений в судьбе памятника
В) Селища - поселения, датируемые бронзовым, ранним железным веком, Средневековьем, древние деревни, не имеющие защитных сооружений
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Поселки - укрепленные поселения эпохи бронзы, раннего железного века и эпохи Средневековья
В) Изучение музейных предметов состоит из трех последовательных этапов – атрибуции предметов, их классификации и систематизации, интерпретации
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Предмет источниковедения – исторический источник и методы его поиска и изучения
В) Предмет биологии – исторический источник и методы его поиска и изучения
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) При проведении денежной оценки памятника учитываются критерии: дата создания памятника искусства; категория, к которой относится памятник; стилевая характеристика памятника
В) При проведении денежной оценки памятника учитываются критерии: раритетность предмета; сохранность (аутентичность) и техническое состояние главных конструктивных элементов
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Суть занятий эксперта определяется как идентификация и установление статуса произведения искусства, накопление первичных знаний о нем.
В) Итог работы эксперта - экспертное заключение, подтверждающее или отрицающее подлинность картины, иконы, вазы, ювелирных изделий и т.д.
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Сущностный признак музея - собрание музейных предметов, создаваемых на научной основе и подлежащих использованию в научных и образовательно-воспитательных целях
В) Составные элементы музейного дела - собрание музейных предметов, создаваемых на научной основе и подлежащих использованию в научных и образовательно-воспитательных целях
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Тезаврирование - научно-фондовая работа
В) Источниковедческий синтез - выяснение генеалогической связи источников, установление всей суммы фактов, относящихся к теме исследования, определение недостающих звеньев в цепи установленных фактов
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Техника для определения подлинности предмета в музеях связана с методикой, общенаучным и техническим уровнем эпохи.
В) Особая область научно-фондовой работы – разработка проблем консервации и реставрации музейных предметов
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Технологический анализ памятника искусства - представление о художественной практике в историческом смысле и реконструкция этой практики применительно к конкретному произведению, и сопоставление полученных результатов с известными данными
В) Технологический анализ произведения дает материал, который можно документально зафиксировать, и в этом смысле он доступно и объективно представляет памятник
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Философия - наука, основным объектом изучения которой являются народы мира
В) Источниковедение - вспомогательная отрасль исторической науки (истории), разрабатывающая теорию и историю исторических источников, а также методику их изучения
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Эксперт - специалист, дающий заключение при рассмотрении какого-либо вопроса.
В) Экспертиза - рассмотрение какого-либо вопроса экспертами для дачи заключения на предмет подлинности предмета
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Экспертиза художественных ценностей - вид деятельности, направленной на выявление соответствия произведения искусства данным, которые предоставил заказчик
В) Классификация - вид деятельности, направленной на выявление соответствия произведения искусства данным, которые предоставил заказчик
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 43.Издержки составной элемент цены. Могут ли они учитываться
при взаимодействии спроса и предложения и количественного определения уровня цен?
- Учитываются только при наличии спроса на товар
- издержки учитываются производителем при формировании уровня уровня цен
- издержки вне зависимости от спроса и предложения – составной элемент цены (*ответ к тесту*) 
- не только могут,а реально учитываются
- равновесные цены – это цена превышающая издержки
44.Чем вы объясните постоянный рост цен и тарифов в экономике России?
- Высокой инфляцией с монополизацией основных отраслей экономики (*ответ к тесту*) 
- потому что растут издержки
- низким уровнем спроса на товары
- дефицитом предложения благ
- высоким уровнем инфляции
45.К экстенсивным факторам экономического роста относятся
- увеличение объема инвестиций при сохранении существующего уровня технологии (*ответ к тесту*) 
- рост производительности труда
- использование новых технологий
- рост квалификации работников
46.К макроэкономическим показателям НЕ относятся
- издержки производства фирмы (*ответ к тесту*) 
- валовый национальный продукт
- валовый внутренний продукт
- чистый национальный продукт
47.Классическая школа экономической мысли представлена в работах
- Е.Бем-Баверка
- верного ответа нет
- М.Фридмена
- Д.Рикардо (*ответ к тесту*) 
- Т.Мена (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Экспертизы бывают - технологические, комплексные, включающие в себя и технологические и искусствоведческие данные
В) Поселения эпохи камня - места жительства древних людей, относящиеся обычно к эпохе каменного века
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ - группировка реально существующих в музейном собрании предметов с помощью карточек или современных электронных средств систематизации и хранения научной информации
 (*ответ*) Систематизация
 Коммуникация
 Экспозиция
 Спектрография
_ метод исследования - наблюдение за чередованием культурных слоев, отложившихся в результате продолжительного обитания в данном месте человека, и установление хронологического соотношения этих слоев
 (*ответ*) Стратиграфический
 Искусствоведческий
 Аттрактивный
 Историко-материалистический
_ - наука, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества
 (*ответ*) Археология
 Психология
 Социология
 Философия
_ культура – орудия труда, пища, поселения, жилища, одежда и украшения
 (*ответ*) Материальная
 Духовная
 Пионерская
 Практическая
_ культура – народные знания об окружающей природе и обществе, обряды и обычаи, народное творчество и праздники, верования
 (*ответ*) Духовная
 Материальная
 Пионерская
 Практическая
_- укрепленные поселения эпохи бронзы, раннего железного века и эпохи Средневековья
 (*ответ*) Городища
 Селища
 Села
 Поселки
_ - населённые пункты, имеющие архитектурные памятники, градостроительные ансамбли и комплексы, являющиеся памятниками истории и культуры, а также сохранившиеся природные ландшафты и древний культурный слой земли, представляющий археологическую и историческую ценность
 (*ответ*) Исторические города и поселения
 Заповедники
 Опасные зоны
 Секретные города
_ - наука, основным объектом изучения которой являются народы мира
 (*ответ*) Этнография
 Философия
 Психология
 Биология
_ - научно-фондовая работа
 (*ответ*) Тезаврирование
 Каталогизация
 Дезавуирование
 Интегрирование
_ - составитель «Домостроя»
 (*ответ*) Протопоп Сильвестр
 Один или Вотан
 Скальд
 Рагнарёк
_ - вид деятельности, направленной на выявление соответствия произведения искусства данным, которые предоставил заказчик
 (*ответ*) Экспертиза художественных ценностей
 Литературоведение
 Спектрография
 Рентгенография
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - деление на группы по признакам родства и различия всего объема, нужных музею предметов 
 (*ответ*) Классификация
 Коммуникация
 Экспозиция
 Спектрография
_ - иерархия в отношениях между людьми и точное соблюдение определенных циклов в организации жизненных процессов
 (*ответ*) Важная черта средневекового быта
 Священное место в лесу или роще
 Классификация и систематизация
 Атрибуция предметов
_ - места, связанные с производством металла, обработкой шкур и т.п., которые в силу пожароопасности или наличия вредных отходов и неприятных запахов обычно выносили за пределы территории поселения
 (*ответ*) Мастерские и производственные комплексы
 Градостроительные ансамбли
 Исторические города и поселения
 Природные ландшафты
_ сооружения, созданные для поклонения определенному божеству либо их группе, они играли очень важную роль в жизни древнего населения, являясь не только ритуальными объектами, но и центрами общественной жизни для жителей
 (*ответ*) Храмы и их остатки
 Заповедники
 Секретные города
 Исторические города и поселения
_ – поиск исторических источников, изучение его возможностей и методов
 (*ответ*) Источниковедческая эвристика
 Геологоведение
 Востоковедение
 Правоведение
_- специалист, дающий заключение при рассмотрении какого-либо вопроса
 (*ответ*) Эксперт
 Физиолог
 Маркетолог
 Историк
_- установление авторов анонимных и псевдонимных научных и художественных произведений или же времени и места их создания
 (*ответ*) Атрибуция
 Спектрография
 Ирригация
 Литературоведение
_ - литературно-публицистический памятник ХVI века
 (*ответ*) «Домострой»
 «Нимидас»
 «Хозяйка земли»
 «Калевала»
_ - практическая деятельность музеев и охрана памятников, музейная сеть, музейная политика и законодательство, система подготовки и повышения квалификации кадров, профильные научные, научно-методические и учебные центры, специализированная периодика, наконец, специальная научная дисциплина – музееведение
 (*ответ*) Составные элементы музейного дела
 Земледелие и скотоводство
 Обработка медных сплавов
 Сотворение мира
_ предмет - главный объект исследования музейного источниковедения
 (*ответ*) Музейный
 Математический
 Актуальный
 Визуальный
_ – собрание музейных предметов, создаваемое на научной основе и подлежащее использованию в научных и образовательно-воспитательных целях
 (*ответ*) Сущностный признак музея
 Зрительный образ
 События
 Схемы
_- спрятанные в древности ценности
 (*ответ*) Клады
 Подарки
 Сувениры
 Голография
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ - найденные людьми древние предметы, переданные впоследствии в музеи или научные организации
 (*ответ*) Случайная находка
 Сувениры
 Подарки
 Голография
_ - сезонные места проживания людей 
 (*ответ*) Стойбища
 Селища
 Городища
 Села
_ принцип - теоретическая основа исторической реконструкций, согласно которой существует определенная закономерная связь между материальной культурой и социально-экономической жизнью
 (*ответ*) Историко-материалистический
 Стратиграфический
 Аттрактивный
 Искусствоведческий
_- поселения, датируемые бронзовым, ранним железным веком, Средневековьем, древние деревни, не имеющие защитных сооружений
 (*ответ*) Селища
 Деревни
 Села
 Поселки
_ - вспомогательная отрасль исторической науки (истории), разрабатывающая теорию и историю исторических источников, а также методику их изучения
 (*ответ*) Источниковедение
 Геологоведение
 Востоковедение
 Правоведение
_ - выяснение генеалогической связи источников, сопоставление источников по степени их достоверности и точности, взаимные отношения источников с точки зрения полноты освещения событий, установление всей суммы фактов, относящихся к теме исследования, определение недостающих звеньев в цепи установленных фактов
 (*ответ*) Источниковедческий синтез
 Материалистический синтез
 Востоковедение
 Правоведение
_ - объекты материальной культуры, в том числе связанные с историческими событиями в жизни народа, обладающие исторической, художественной, научной или иной культурной ценностью и зарегистрированные в государственных списках памятников истории и культуры
 (*ответ*) Памятники истории и культуры
 Образование
 Растения 
 Заповедники
_- атрибуция предметов, их классификация и систематизация, а затем интерпретация
 (*ответ*) Этапы изучения музейных предметов
 Экспертиза художественных ценностей
 Литературоведение
 Спектрография
_– основной стержень прикладного музееведения, она оформляется в самостоятельный раздел на относительно поздней стадии, поскольку неразрывно связана с теорией
 (*ответ*) Научная методика
 Семиотика
 Теория информации
 Социология
_– общественная наука, изучающая процессы сохранения социальной информации, познания и передачи знаний и эмоций посредством музейных предметов, музейное дело, музей как общественный институт, его социальные функции и формы их реализации в различных общественно-экономических условиях
 (*ответ*) Музееведение
 Психология
 Самопознание
 Философия
_– это извлеченный из реальной действительности предмет музейного значения, включенный в музейное собрание и способный длительно сохраняться
 (*ответ*) Музейный предмет
 Традиция
 Искусствознание
 Гносеология
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _– исторически обусловленный многофункциональный институт социальной информации, предназначенный для сохранения культурно-исторических и естественнонаучных ценностей, накопления и распространения информации посредством музейных предметов
 (*ответ*) Музей
 Фабрика
 Завод
 Шахта
_– старинные кладбища, места древних захоронений
 (*ответ*) Могильники
 Заповедники
 Исторические города и поселения
 Секретные города
«Домострой» отражает изменения в_ XVI в. и в мировоззрении зажиточного горожанина
 (*ответ*) социально-экономической жизни
 математических законах
 физических законах
 природных законах
«Домострой» требует подчинения главе семьи –_, а в общественной жизни – царю и властям 
 (*ответ*) господину
 матери
 бабушке
 дедушке
«Домострой» является не только сочинением _типа, но и своеобразным сводом социально-экономических норм гражданской жизни русского общества
 (*ответ*) нравоучительного и семейно-бытового
 научно-философского
 естественнонаучного
 морфемографического
В музейном предмете отражается особое отношение человека к действительности, которое характеризуется _ 
 (*ответ*) музейной потребностью
 представлением о мире
 знанием о природе
 объяснением мира
В эпоху Возрождения музейные собрания рассматривались и как первоисточники науки, предметные исторические доказательства, используемые для _и удовлетворения любознательности
 (*ответ*) образования
 образа
 знака
 достояния
Методы датировки археологического материала по степени распада радиоактивного углерода, дендрохронологический метод, применение рентгенографии, спектрального, химических _
 (*ответ*) анализов
 фигур
 схем
 действий
Музейные предметы не только первоисточники знания, но и
 (*ответ*) культурно-исторические ценности
 ветряные мельницы
 античные автоматы
 античная артиллерия
Музейные предметы являются средством прямой коммуникации и отсюда – средством _, в том числе эмоционального, эстетического воздействия, воспринимаемого главным образом зрительно
 (*ответ*) образовательного
 технического
 психологического
 физиологического
Музейный предмет является носителем социальной или естественнонаучной информации – аутентичным источником знаний и эмоций, культурно-исторической ценностью – частью национального _
 (*ответ*) достояния
 знака
 герба
 образа
Новаторство _ - по-новому описывается характер воспитания, его направленность на конечный результат
 (*ответ*) «Домостроя»
 «Нимидас»
 «Калевалы»
 «Хозяйки земли»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)