nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В настоящее время на рынкеимеются такие группы программных средств для Intranet: 1) поисковые серверы; 2)программное обеспечение для дискуссионных групп; 3) программы для графическихработ; 4) системы управления документами; 5) программы координации совместнойработы. 
(*ответ*) 1,2, 4, 5 
 3,4, 5 
 2,3, 4, 5 
 1,2, 3, 4 
В настоящее время сетьInternet имеет 
(*ответ*) типичнуюдля ГКС узловую структуру 
 линейно-узловуюструктуру 
 смешаннуюструктуру 
 иерархическуюструктуру 
В основе развитиясовременных сетей связи лежат процессы 
(*ответ*) компьютеризациии цифровизации 
 унификации 
 персонализации 
 стандартизации 
В основе сервиса передачифайлов лежит 
(*ответ*) протоколFTP (File Transfer Protocol) 
 использованиесписков рассылки 
 использованиетелеконференций 
 протоколTCP/IP 
В основу архитектуры глобальных сетей положены принципы: 1) многоуровневый принцип передачи сообщений; 2) управление обменом данных - протоколами всех уровней модели ВОС;3) управление обменом данных осуществляется протоколами верхнего уровня моделиВОС; 4) использование стандартов 
(*ответ*) 1,3, 4 
 3,4 
 1, 4 
 1,2, 4 
В сети Internet выделяются:1) поставщики услуг; 2) владельцы; 3)консультанты; 4) клиенты 
(*ответ*) 1,4 
 2,3, 4 
 1,3, 4 
 1,2, 3 
В сети Internet используетсясистема адресации по следующим принципам: 1) территориальному; 2)административному; 3) смешанному; 4) по виду адресата 
(*ответ*) 1,2, 3 
 2,3, 4 
 2,3 
 1,4 
В сети Internet используютсяследующие типы сервисов: 1) интерактивный; 2) выборочный; 3) прямого обращения;4) отложенного чтения 
(*ответ*) 1,3, 4 
 1,2, 4 
 1,3 
 2,3, 4 
В сетях связи применяютсяследующие режимы передачи информации: 
(*ответ*) симплексный,полудуплексный, дуплексный 
 полудуплексный,дуплексный 
 дуплексный,симплексный 
 полудуплексный,симплексный 
В современных многосегментныхЛКС наибольшее распространение получили СОС: 
(*ответ*) NetWareи Windows NT 
 Unix 
 LANManager 
 LANServer 
Варианты и модификациитехнологии Ethernet отличаются: 
(*ответ*) типомфизической среды передачи данных 
 интенсивностьюколлизий 
 методомдоступа к передающей среде 
 топологией 
Включение в ККСинтерактивных функций: 
(*ответ*) упрощаетиспользование ресурсов сети 
 толькоусложняет архитектуру сети 
 толькоусложняет технологию работы сети 
 невлияет на эффективность использования ресурсов сети
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую ей позицию из второго столбца.
Термины
А) марка
Б) майордом
В) феод
Значение
1) земельное владение, даваемое за службу
2) управитель при дворе франкских ко­ролей
3) предводитель германского племени
4) укрепленная область на границе го­сударства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А4 Б2 В1
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую ей позицию из второго столбца.
Термины
А) анналы
В) скриптории
В) варварские правды
Значение
1) сборники законов
2) погодные записи событий
3) подати в пользу церкви
4) мастерские по переписыванию рукописей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б4 В1
Вопрос: Дополните недостающие названия, выбрав их из приведенного ниже перечня.
Основными участниками Великого переселения народов в Европе в IV-VII вв. являлись многочисленные племена славян и __ (А). «Бичом Божьим» называли современники вождя племен гуннов __ (Б).
В 751-843 гг. Франкским государством правили короли и императоры из династии ___ (В).
1) арабы;
2) Меровинги;
3) Хлодвиг;
4) германцы;
5) Ка­ролинги;
6) Аттила;
7) викинги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А4 Б6 В5
Вопрос: Какое из названных событий произошло раньше всех других?
1) первая экспедиция Х. Колумба в Центральную Америку
2) открытие португальцами Зеленого Мыса на западном побережье Африки
3) завоевание экспедицией Э. Кортеса Мексики
4) кругосветное плавание под руководством Ф. Магеллана
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) открытие португальцами Зеленого Мыса на западном побережье Африки
Вопрос: Открытие Америки Колумбом произошло в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1492 г.
Вопрос: Что из названного служило целью экспедиций, которые при­вели к Великим географическим открытиям в XV-XVI вв.?
1) захват военной добычи во время походов викингов
2) стремление найти безопасный маршрут в Святую землю
3) поиск морского пути в Индию
4) установление связей с английскими колониями в Аме­рике
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) поиск морского пути в Индию
Вопрос: Как назывались корабли, на которых совершали свои плава­ния Колумб и другие участники Великих географических открытий конца XV-XVI в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - каравеллы
Вопрос: Каким странам принадлежало первенство в географических открытиях конца XV — начала XVI в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испании и Португалии
Вопрос: Кто из названных лиц известен как организатор португаль­ских открытий в Атлантическом океане в первой половине XV века?
1) Генрих Мореплаватель
2) Христофор Колумб
3) Фернан Магеллан
4) Фердинанд Испанский
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Генрих Мореплаватель
Вопрос: Расположите события в хронологическом порядке.
1) первая экспедиция Х. Колумба в Центральную Америку
2) завоевание экспедицией Э. Кортеса Мексики
3) открытие португальцами Зеленого Мыса на западном по­бережье Африки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 312
Вопрос: Возможности иконкурентоспособность любой компьютерной сети определяется прежде всего: 
(*ответ*) ееинформационными ресурсами 
 наличиемсовременных систем поиска информации по запросам пользователей 
 уровнемпредоставляемого сервиса 
 удобствомработы пользователей 
Возможность пользователейККС взаимодействовать с Web-страницами: 
(*ответ*) сильновлияет на эффективность функционирования ККС 
 влияетна качество обслуживания запросов пользователей 
 невлияет на эффективность функционирования сети 
 слабовлияет на эффективность функционирования сети 
Возможны следующие способыполучения новостей в Internet: 1)напрямую с сервера USENET; 2) попредварительным запросам через электронную почту; 3) по спискам; 4) подоговоренности 
(*ответ*) 1,2 
 2,3 
 1,3, 4 
 1,3 
Время реакции на запрос-это: 
(*ответ*) интервалвремени между подачей запроса пользователя к какой-либо сетевой службе иполучением ответа на этот запрос 
 времядоставки запроса к серверу 
 времязадержки запроса в сети 
 времядоставки ответа на запрос 
Все показателиколичественной оценки информатизации разделяются на две группы: 1) показателиуровня и темпов информатизации; 2) показатели качества информатизации, 3)показатели эффективности информатизации, 4) показатели оперативностиинформатизации. 
(*ответ*) 1,3 
 2,3 
 3,4 
 1,2 
Выделенные каналы связи посравнению с коммуникативными отличаются 
(*ответ*) болеевысоким качеством связи 
 болеевысокой стоимостью 
 высокойстепенью готовности к передаче информации 
 поддержкойбольшого объема трафика 
Гипертекст- это: 
(*ответ*) системадокументов с перекрестными ссылками 
 средствопередачи информации 
 средствопоиска информации в сети 
 средствообщения пользователей друг с другом 
Гипертекстовая системаGopher является: 
(*ответ*) средствомпоиска информации в сети по ключевым словам и фразам 
 сервисомдля рассылки сообщений по списку 
 сервисомдля организации телеконференций 
 сервисомпрямого доступа 
Главная задача транспортногоуровня модели ВОС 
(*ответ*) управлениетрафиком 
 обеспечениесквозной отчетности в сети 
 формированиепервоначального сообщения из поступающих пакетов 
 делениедлинных сообщений на пакеты 
Главное отличие АТМ -технологии от других телекоммуникационных технологий заключается в: 
(*ответ*) высокойскорости передачи информации 
 использованиикак постоянных, так и коммутируемых виртуальных каналов 
 совмещениифункций ЛКС и ГКС 
 отсутствиипривязки к какой-либо скорости передачи информации 
Главное отличие сетиInternet от других сетей заключается в 
(*ответ*) использованиипротоколов TCP/IP 
 архитектуре 
 управленииобменом данными 
 топологии 
Главные операции, которыевыполняет сетевой адаптер совместно с драйвером 
(*ответ*) передачаи прием кадров 
 связьс другими абонентскими системами 
 управлениеприемом кадров 
 управлениепередачей кадров
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие два из названных имен принадлежат известным мореплавателям — участникам Великих географических от­крытий конца XV — XVI в.? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Иоганн Гутенберг
2) Васко да Гама
3) Фернан Магеллан
4) Вильгельм Оранский
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Васко да Гама
3) Фернан Магеллан
Вопрос: В каком ряду приведены имена руководителей испанских экспедиций, направленных на завоевание Центральной и Южной Америки?
1) М. Лютер, Т. Мюнцер
2) Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо
3) Э. Кортес, Ф. Писарро
4) В. да Гама, Ф. Магеллан
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Э. Кортес, Ф. Писарро
Вопрос: Какие два из приведенных терминов относятся к завоеванию европейцами земель в Центральной Америке? Запи­шите цифры, под которыми они указаны.
1) колония
2) навигация
3) крестоносец
4) конкистадор
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) колония
4) конкистадор
Вопрос: Какие два из приведенных названий относятся к важнейшим товарам, вывозившимся европейцами из заморских владений?
1) зерно
2) оружие
3) золото
4) пряности
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) золото
4) пряности
Вопрос: Какие два из приведенных положений относятся к послед­ствиям Великих географических открытий XV-XVI вв.?
1) начало создания колониальных империй
2) развитие географических знаний
3) распространение идей гуманизма
4) прекращение завоевательных походов турок-османов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) начало создания колониальных империй
2) развитие географических знаний
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую ей позицию из второго столбца.
Термины
А) плантация
Б) гильдия
В) колония
Значение
1) поселение выходцев из какой-либо страны или владение, подчиненное крупной державе — метрополии
2) крупное землевладельческое хозяйство
3) исключительное право на производство и продажу определенной продукции
4) объединение купцов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б4 В1
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Имена
А) Христофор Колумб
Б) Фернан Магеллан
В) Франсиско Писарро
Деятельность
1) открытие морского пути в Индию
2) завоевание государства инков
3) первая морская кругосветная экспедиция
4) открытие земель в Централь­ной Америке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А4 Б3 В2
Вопрос: Прочитайте отрывок из книги католического священника Лас Касаса (XVI в.) и ответьте на вопросы.
«Остров Эспаньола был первым, на котором, как мы уже го­ворили, высадились и произвели великие опустошения и ис­требили здешних людей христиане… И начали они с того, что стали отбирать у индейцев жен и детей, чтобы жить трудом их и чтобы пожирать то, что потом и трудом добывали несчаст­ные. И не довольствовались они тем, что давали им индейцы, ибо казалось им, ненасытным, что получают они мало… и то, что было достаточно на три дома и на 10 человек в течение ме­сяца, съедал и уничтожал один христианин за день. И многие другие насилия, обиды и притеснения претерпели индейцы от людей, которым да будет навеки закрыта дорога к небесам. И некоторые [индейцы] прятали свой хлеб, другие — жен и сы­новей, многие же убегали в дремучие леса, чтобы избавить себя от людей, говоривших на таком свирепом и жестоком языке. Избивали их христиане кулаками, плетьми, палками, и поднимались у христиан руки на вождей индейских селений…»
1) Где и когда происходили описываемые автором события? Кем были христиане, о которых он говорит?
2) Каковы были последствия такой политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Речь идет о завоевании европейцами земель в Центральной Америке в первой трети XVI в., после того, как они были открыты Х. Колумбом (1492). Автор рассказывает о действиях испанских конкистадоров (завоевателей).
2) К последствиям политики конкистадоров в Америке относится уничтожение значительной части индейского населения во время завоевания или позже в результате ограбления и безжалостной эксплуатации. Поэтому спустя некоторое время испанцы и португальцы стали ввозить в свои колонии рабов из Африки.
Вопрос: Признак, присущий только живым организмам:
А) форма
Б) масса
В) развитие
Г) клеточное строение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Г) клеточное строение
Вопрос: Способность организмов передавать свои признаки потомству:
А) наследственность
Б) развитие
В) изменчивость
Г) рост
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) наследственность
Вопрос: Главные требования к системеобеспечения безопасности (СОБ) корпоративной сети: 1) многоуровневость; 2)разнотипность средств защиты; 3) физическое разделение серверов и рабочих мест;4) дешевизна СОБ; 5) организация централизованной службы управления СОБ; 6)уникальность защиты. 
(*ответ*) 1,2, 3, 5, 6 
 2,3,4, 6 
 2,4, 5, 6 
 1,2, 4, 5 
Главным преимуществомцентрализованной адаптивной маршрутизации является 
(*ответ*) выбормаршрута в каждом узле связи с учетом нагрузки всей сети 
 малоевремя на выбор маршрута 
 дешевизнав реализации 
 оборудованиедля решения задачи маршрутизации требуется только в центре маршрутизации 
Глобальные сети скоммутацией каналов строятся на базе: 
(*ответ*) традиционныханалоговых телефонных сетей и цифровых сетей ISDN 
 сетейISDN с передачей голоса по коммутируемым каналам 
 сетейISDN 
 аналоговыхтелефонных сетей 
Дальнейшее применениетехнологии Х.25 в России объясняется тем, что она: 1) эффективна на каналахсвязи низкого качества, 2) позволяет осуществлять сопряжение с другими широкоиспользуемыми сетями, 3) не требует никаких затрат в эксплуатации, 4) позволяетлегко реализовать переход к технологии Frame Relay. 
(*ответ*) 1,2, 4 
 1,2, 3 
 2,3, 4 
 1,3 
Деление компьютерных сетейкак человеко-машинных систем осуществляется по таким признакам 
(*ответ*) повиду эксплуатации, по роли и месту человека- оператора, по степени влияниячеловека- оператора на эффективность функционирования системы 
 порежимам работы КС 
 посоставу оборудования КС 
 поназначению КС 
Динамическая пропускнаяспособность звена сети позволяет: 
(*ответ*) оцениватьработу звена в динамике 
 получатьзначения пропускной способности по мере необходимости 
 оцениватьработу звена за один час 
 оцениватьработу звена за короткое время 
Дискретная модуляцияоснована на дискретизации непрерывных сигналов 
(*ответ*) какпо амплитуде, так и по времени 
 путемиспользования импульсивно- кодовой модуляции 
 повремени 
 поамплитуде 
Для всех стандартов Ethernetимеются ограничения по: 1) пропускной способности; 2) максимальному числурабочих станций в сети; 3) максимальной длине сегмента; 4) числу сетевыхадаптеров; 5) числу повторителей в сети 
(*ответ*) 1,2, 3 
 2,4, 5 
 1,2, 5 
 1,2, 4 
Для оценки надежностифункционирования ККС используются такие показатели: 1) коэффициент готовности;2) вероятность доставки пакета адресату без искажений; 3) вероятность потерипакета при его передаче; 4) время восстановления сети после отказа; 5)отказоустойчивость: 
(*ответ*) 1,2, 3, 5 
 1,2, 4, 5 
 2,4, 5 
 2,3, 4 
Для оценкипроизводительности ККС используются такие показатели: 1) время реакции назапрос; 2) надежность; 3) пропускная способность; 4) задержка передачи данных: 
(*ответ*) 1,3, 4 
 1,2, 4 
 2,4 
 2,3, 4 
Для сетей Token Ring внастоящее время характерна топология: 
(*ответ*) звездно-кольцевая 
 шинная 
 кольцевая 
 звездная
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Отметьте верные утверждения.
А) Тела живой и неживой природы описывают, используя одинаковые характеристики.
Б) Живые организмы состоят только из органических веществ.
В) Вещества, из которых состоят тела, встречаются как в живой, так и в неживой природе.
Г) Живые организмы многоклеточные, а неживые — одноклеточные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Тела живой и неживой природы описывают, используя одинаковые характеристики.
В) Вещества, из которых состоят тела, встречаются как в живой, так и в неживой природе.
Вопрос: Соотнесите признаки и характеристики живых организмов.
1) Развитие
2) Размножение
3) Раздражимость
4) Обмен веществ
А) воспроизведение себе подобных
Б) способность отвечать на воздействие окружающей среды
В) набор химических реакций, которые происходят при дыхании, питании и выделении
Г) изменения в строении организма или его отдельных частей
Категория: школьный раздел
Ответы:
1Г 2А 3Б 4В
Вопрос: Свойства, характерные только для растений:
А) могут расти в течение всей жизни
Б) способны размножаться
В) способны самостоятельно образовывать питательные вещества
Г) питаются только готовыми веществами
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) могут расти в течение всей жизни
В) способны самостоятельно образовывать питательные вещества
Вопрос: Укажите два верных положения. Фараон Египта
1) управлял казной
2) был главным жрецом всех богов
3) руководил набором воинов в армию
4) считался сыном бога Солнца
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) был главным жрецом всех богов
4) считался сыном бога Солнца
Вопрос: Что отличало образ фараона на древнеегипетских рисун­ках?
Укажите два положения.
1) расположение фигуры фараона наверху (на небе)
2) больший, чем у остальных людей, размер фигуры
3) изображения короны, посоха и плети
4) золотой нимб (сияние) вокруг головы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) больший, чем у остальных людей, размер фигуры
3) изображения короны, посоха и плети
Вопрос: Укажите лишнее имя в ряду фараонов, известных по сооружённым для них пирамидам.
1) Хеопс
2) Джосер
3) Хефрен
4) Гор
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) Гор
Вопрос: Пирамиды воздвигались фараонами
1) в память об их военных победах
2) в качестве загробного жилища
3) для укрытия в случае народного бунта
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) в качестве загробного жилища
Вопрос: Большинство пирамид фараонов построено в форме
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - конуса
Вопрос: Главное место в ряду египетских богов занимал бог
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Ра
Вопрос: Что из названного не относилось к религиозным верова­ниям древних египтян?
1) почитание священных животных
2) вера в единого бога
3) многобожие
4) вера в загробную жизнь
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) вера в единого бога
Вопрос: Какие идеи (ценности) утверждались в мифе об Осирисе?
Укажите два положения.
1) победа добра над злом
2) могущество фараонов
3) необходимость подчиняться силе
4) значение верности близким людям
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) победа добра над злом
4) значение верности близким людям
Вопрос: Установите соответствие между именами богов и их положением, тем, чему они покровительствовали. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.­
Имена богов
А) Исида
Б) Амон
В) Пта
Положение
1) бог Солнца (как и бог Ра)
2) богиня неба
3) бог — покровитель искусств и ремёсел
4) богиня супружеской верности, семейного очага
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А4 Б1 В3
Вопрос: С чем было связано деление Древнего Египта на две части — Нижний и Верхний Египет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
особенностями течения Нила (долиной и дельтой)
Вопрос: Какое значение имели ежегодные разливы Нила в Древ­нем Египте? В их результате
Категория: школьный раздел
Ответы:
создавались условия для занятия земледелием
Вопрос: Какой город стал первой столицей единого Египетского го­сударства, построенной на стыке дельты и долины Нила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Мемфис
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответст­вующую ей позицию из второго столбца.
Термины
А) ном
Б) ирригация
В) дельта
Значения
1) разветвлённое устье реки
2) система орошения земли и осушения болот
3) область, административный ок­руг в Древнем Египте
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А3 Б2 В1
Вопрос: Действующая Конституция РФ была принята:
1) на заседании Государственной Думы
2) решением референдума
3) постановлением Президента РФ
4) партийным голосованием
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) решением референдума
Вопрос: К последствиям Первой мировой войны относится
1) сплочение общества
2) падение производства
3) стабилизация политической обстановки
4) сокращение колониальных владений Великобритании, Фран­ции, Японии
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) сокращение колониальных владений Великобритании, Фран­ции, Японии
Вопрос: В результате Первой мировой войны распалась империя
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Османская
Вопрос: Международная организация, созданная в 1919 г. и объединяв­шая коммунистические партии, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Коминтерн
Вопрос: К средствам усиления защитысети относятся: 1) переключаемые мосты на концентраторе, 2) шлюзы уровня виртуальногоканала, 3) межсетевой экран на внутреннем сервере, 4) внешний маршрутизатор. 
(*ответ*) 1,2, 3 
 2,3, 4 
 1,3, 4 
 1,2, 4 
К числу наиболее ранних ипростых методов доступа к передающей среде относятся 
(*ответ*) методы,основанные на резервировании времени 
 кольцевыеметоды 
 методы«состязаний» рабочих станций 
 селективныеметоды 
К числу преимуществлокальной адаптивной маршрутизации следует отнести: 1) оперативность выборамаршрута, 2) учет самых последних данных о состоянии узла связи, 3) учетизменения нагрузки соседних узлов связи, 4) учет изменения топологии связи 
(*ответ*) 1;2 
 2;3 
 1;4 
 1;3; 4 
К числу преимуществоперационных систем Windows NT относятся: 1) переносимость; 2) наличие болеесовершенной системы защиты; 3) простота использования; 4) отказоустойчивость 
(*ответ*) 1,2, 4 
 1,3, 4 
 2,3, 4 
 1,2, 3 
Кабельная система ЛКСпредставляет собой: 1) набор коммуникационных элементов; 2) набор коммутаторови мостов; 3) совокупность сегментов 
(*ответ*) 1 
 2,3 
 1,3 
 1,2 
Кадры подуровня LLCлокальных сетей по назначению могут быть: 
(*ответ*) информационными,управляющими, ненумерованными 
 управляющимии ненумерованными 
 информационнымии ненумерованными 
 информационнымии управляющими 
Каждый протокол стека TCP/IPоперирует 
(*ответ*) сосвоей единицей передаваемых данных 
 сединицей передаваемых данных, определяемой протоколом соседнего нижнего уровня 
 сединицей передаваемых данных, определяемой протоколом соседнего верхнего уровня 
 слюбой единицей данных 
Качество системы - это: 
(*ответ*) совокупностьее свойств 
 однаиз частных характеристик системы 
 интегральнаяхарактеристика системы 
 объективнаяспособность системы выполнять заданные функции 
Корпоративная компьютернаясеть (ККС) является: 
(*ответ*) материально-техническойбазой для решения всех задач по управлению корпорацией 
 центромпо управлению корпорацией 
 интеграторомлокальных сетей корпорации 
 однойиз технических подразделений 
Критериями при выборесетевого оборудования являются: 1) характеристика фирмы- производителя; 2)функциональные возможности изделия; 3) страна пребывания фирмы- производителя;4) наличие стандартов по изделию; 5) возможность подбора оборудования от однойи той же фирмы-производителя: 
(*ответ*) 1,2, 4, 5 
 1,2, 3, 4, 5 
 1,2, 3, 5 
 1,2, 3, 4 
Локальная сеть обычноподключается к Internet по 
(*ответ*) выделеннымлиниям 
 оптоволоконнымлиниям 
 цифровымлиниям 
 коммутируемымлиниям 
Максимальный размер кадра встандарте 802.5 (технология Token Ring) 
(*ответ*) неопределен 
 равен8 Кбайт 
 равен10 Кбайт 
 равен4 Кбайт или 16 Кбайт
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Коммунистические партии, в отличие от социал-демократических, выступали за
Категория: школьный раздел
Ответы:
мировую социалистическую революцию
Вопрос: Первой страной, в которой в годы Первой мировой войны произошла революция, была
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Россия
Вопрос: В результате Первой мировой войны не распалась империя
1) Австро-Венгерская
2) Германская
3) Британская
4) Российская
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) Британская
Вопрос: В итоге революции в Венгрии установился режим
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - М. Хорти
Вопрос: Установите соответствие между партиями и целями их деятельно­сти
Партии
А) коммунистические
Б) либеральные
В) социал-демократические
Г) националистические
Цели деятельности
1) парламентские социальные реформы
2) мировая социалистическая революция
3) создание праворадикальных экстремистских движений
4) переход к социализму путем постепенных реформ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2143
Вопрос: К последствиям Первой мировой войны относится
1) экономический подъем
2) укрепление правящих режимов
3) рост социальной напряженности
4) разрушение колониальной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) разрушение колониальной системы
Вопрос: В результате Первой мировой войны распалась империя
1) Китайская
2) Португальская
3) Македонская
4) Австро-Венгерская
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Австро-Венгерская
Вопрос: Международное объединение социал-демократических партий, созданное в 1923 г., — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социалистический рабочий интернационал
Вопрос: Члены коммунистических партий были сторонниками
Категория: школьный раздел
Ответы:
радикальных действий
Вопрос: Веймарская конституция была принята в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1919 г.
Вопрос: Манчестерский кодобеспечивает изменение уровня сигнала 
(*ответ*) припредоставлении каждого бита, а при передаче серий одноименных битов - двойноеизменение 
 припредставлении каждого бита, если передается серия нулей 
 припредставлении каждого бита, если передается серия единиц 
 припредставлении каждого бита 
Маркерный метод доступагарантирует каждой рабочей станции ЛКС с кольцевой топологией 
(*ответ*) втечение времени одного оборота маркера 
 втечение времени двух-трех оборотов маркера 
 втечение времени двух оборотов маркера 
 втечение определенного времени 
Маршрутизатор видеопотокапри организации ВКС предназначен для: 1) установления соединения междувидеостанциями ВКС; 2) обеспечения соединения различных сегментов ЛКС; 3)осуществления маршрутизации видеопотока; 4) обеспечения защиты информации: 
(*ответ*) 1,2, 3 
 2,3, 4 
 1,3, 4 
 1, 2,4 
Масштабируемость сети - это ее возможность: 
(*ответ*) наращиванияколичества узлов без ухудшения производительности 
 добавленияотдельных элементов сети 
 расширенияперечня предоставляемых услуг 
 увеличенияколичества обслуживаемых пользователей 
Метод доступа к передающейсреде это 
(*ответ*) совокупностьправил, по которым узлы сети получают доступ к сетевому ресурсу 
 алгоритм,используемый сетевым оборудованием для направления потока сообщений через сеть 
 одиниз признаков для различия сетевого оборудования 
 совокупностьпроцедур, выполняемых на нижних уровнях модели ВОС 
Метод передачи маркера, какметод доступа к передающей среде, относится к классу 
(*ответ*) селективныхметодов 
 методовтипа «вставка регистра» 
 методовсостязаний 
 кольцевыхметодов 
Минимальный набор сетевогооборудования для создания ЛКС включает: 1) сетевые адаптеры, концентраторы,кабельную систему; 2) сетевые адаптеры и кабельную систему; 3) кабельнуюсистему и коммутаторы; 4) концентраторы и коммутаторы: 
(*ответ*) 1 
 3 
 2 
 1,4 
Модель ВОС определяет 
(*ответ*) процедурыобмена данными между системами, которые «открыты» друг другу благодарясовместному использованию ими соответствующих стандартов 
 процедурывзаимодействия уровневых протоколов модели 
 доступприложений к услугам связи 
 взаимодействиеприкладных процессов 
Модемы - это устройства: 
(*ответ*) обеспечивающиесогласование цифровых сигналов компьютера с аналоговыми сигналами телефоннойлинии 
 длясвязи компьютеров с ТКС 
 длясвязи компьютеров сети 
 длямоделирования аналоговых сигналов цфровыми 
Модемы стандарта V.34включают в состав последние достижения в технологии модуляции: 1)предварительное тестирование линии; 2) выбор способа кодирования; 3) адаптивноеуправление мощностью сигнала; 4) управление скоростью передачи: 
(*ответ*) 1,2, 3 
 1,3, 4 
 2,3, 4 
 1,2, 4 
Мониторинг и аудит сети -это: 
(*ответ*) обязательныесоставные части работы сетевого администратора 
 функции,реализуемые только операционными системами 
 функции,не обязательные для сетевого администратора 
 дополнительныефункции сетевого администратора
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: «Начальником польского государства» в 1918-1920 гг. был
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ю. Пилсудский
Вопрос: Страна, в которой не произошла революция после Первой миро­вой войны, — это
1) Германия
2) Австро-Венгрия
3) Россия
4) Великобритания
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Великобритания
Вопрос: Установите соответствие между политическим деятелем и страной, в которой проходила его деятельность.
Политические деятели
А) Р. Люксембург
Б) Ю. Пилсудский
В) М. Хорти
Г) Б. Муссолини
Страны
1) Италия
2) Венгрия
3) Германия
4) Польша
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3421
Вопрос: Расположите в хронологическом порядке названия материалов, их которых древние люди делали орудия труда.
1) бронза
2) камень
3) медь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 231
Вопрос: Что из названного появилось у первобытных людей рань­ше всего?
1) ремесло
2) умение добывать огонь
3) земледелие
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) умение добывать огонь
Вопрос: Какие два из названных предметов являлись орудиями труда древних земледельцев?
1) мотыга
2) копье
3) рубило
4) мельничный камень
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) мотыга
4) мельничный камень
Вопрос: Став земледельцами, первобытные люди
Категория: школьный раздел
Ответы:
перешли к оседлому образу жизни
Вопрос: Что способствовало углублению неравенства в соседской общине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
передача власти вождя по наследству
Вопрос: Важнейшее значение изобретения керамической посуды состояло в том, что она давала возможность
Категория: школьный раздел
Ответы:
хранить продукты земледелия и скотоводства
Вопрос: Распределите в группы признаки родовой общины (группа А) и соседской общины (группа Б).
1) неравенство между членами общины
2) совместные занятия охотой, труд
3) каждая семья имела своё хозяйство
4) общее жилище и запасы пищи
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А24 Б13
Вопрос: Мультиплексоры -многофункциональные устройства: 
(*ответ*) дляпостроения узлов ККС и доступа к сетям 
 длякоммутации пакетов 
 длякоммутации сообщений 
 длякоммутации каналов 
На сеансовом уровне моделиВОС выполняются следующие функции: 1)организация и управление сеансамивзаимодействия прикладных процессов пользователей, 2) управление очередностьюпередачи пакетов и их приоритетом, 3) синхронизация отдельных событий, 4)поддержка прикладного процесса, 5) выбор формы диалога пользователей 
(*ответ*) 1;2; 3; 5 
 1;4; 5 
 2;3; 5 
 1;2; 4 
На уровне топологии иархитектуры внутренней сети могут приниматься такие решения по защитеинформации: 1) физическая изоляция закрытого сегмента внутренней сети, 2)функциональное разделение сети на подсети, 3) сокрытие IP- адресов серверов; 4)кратковременное подключение внутренней сети к Internet. 
(*ответ*) 1,2, 4 
 2,3, 4 
 1,2, 3 
 1,3, 4 
На эффективностьфункционирования ЛКС в наибольшей степени влияют: 1) уровень квалификациипользователей; 2) возможности СОС; 3) количество прикладных программ сети; 4)количество рабочих станций в сети; 5) протяженность сегментов сети 
(*ответ*) 1,2, 4 
 1,3, 5 
 1,4, 5 
 2,3, 5 
На эффективностьфункционирования ЛКС в наибольшей степени влияют: 1) уровень квалификациипользователей; 2) возможности СОС; 3) количество прикладных программ сети; 4)количество рабочих станций в сети; 5) протяженность сегментов сети 
(*ответ*) 1,2, 4, 5 
 1,3, 4 
 2,3, 4 
 1,4, 5 
На эффективностьфункционирования ЛКС в наибольшей степени влияют: 1) уровень квалификациипользователей; 2) возможности СОС; 3) количество прикладных программ сети; 4)количество рабочих станций в сети; 5) протяженность сегментов сети 
(*ответ*) 1,2, 4 
 1,2, 3 
 1,3, 4 
 2,3, 4 
На эффективностьфункционирования ЛКС в наибольшей степени влияют: 1) уровень квалификациипользователей; 2) возможности СОС; 3) количество прикладных программ сети; 4)количество рабочих станций в сети; 5) протяженность сегментов сети 
(*ответ*) 1,5, 6 
 2,4, 5, 6 
 1,4, 5 
 2,3, 4, 6 
На эффективность функционирования ЛКС в наибольшей степени влияют: 1) уровень квалификации пользователей; 2) возможности СОС; 3) количество прикладных программ сети; 4)количество рабочих станций в сети; 5) протяженность сегментов сети 
(*ответ*) 1,2, 4 
 1,2, 3 
 2,3, 4 
 1,3, 4 
Наиболее важной особенностьютерриториальных сетей связи является 
(*ответ*) разнотипностьканалов связи 
 степеньрассредоточенности узлов связи 
 наличиекритически важного ресурса - пропускной способности каналов связи 
 ограниченностьчисла каналов связи между удаленными абонентами 
Наиболее важнойхарактеристикой корректирующих кодов являются 
(*ответ*) корректирующаяспособность кода 
 возможностьпрограммно-аппаратной реализации кода 
 избыточностькода 
 значностькода
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Договор гражданско-правового характера составляется не менее чем в _ экземплярах
 (*ответ*) двух
 трех
 четырех
 пяти
Доплаты за дополнительные операции оформляют следующим документом: _
 (*ответ*) нарядом на сдельную работу
 листком на доплату
 листком учета простоев
 табелем
Если облигации размещаются по цене ниже номинальной их стоимости, то разница между ценой размещения и номинальной стоимостью облигаций доначисляется _ в течение срока обращения облигаций
 (*ответ*) равномерно
 по решению главного бухгалтера
 при необходимости
 ежегодно
Если ценные бумаги проданы организацией по цене, превышающей их номинальную стоимость, то разницу между ценой продажи и номинальной стоимостью отражают по кредиту счета _
 (*ответ*) 98 «Доходы будущих периодов»
 97 «Расходы будущих периодов»
 91 «Прочие доходы и расходы»
 99 «Прибыли и убытки»
К _ документам относят марки государственных пошлин и сборов, почтовые и вексельные марки, оплаченные, но не выданные авиабилеты, путевки в дома отдыха и санатории, извещения о денежных переводах, не поступивших на счета в банке или в кассу, и др.
 (*ответ*) денежным
К выплатам стимулирующего характера относят _
 (*ответ*) премии
 (*ответ*) надбавки к тарифным ставкам и окладам за профессиональное мастерство
 доплаты за условия труда
 надбавки при выполнении работ в определенных условиях
К счету 76 могут быть открыты субсчета: _
 (*ответ*) 1 «Расчеты по имущественному и личному страхованию»
 (*ответ*) 2 «Расчеты по претензиям»
 3 «Расчеты по возмещению материального ущерба»
 4 «Расчеты по выплате доходов»
К текущим счетам относятся _ и _ счета
 (*ответ*) валютные 
 (*ответ*) ссудные 
 расчетные 
 корреспондентские 
Каждая организация ведет _
 (*ответ*) только одну кассовую книгу
 две кассовые книги
 три кассовые книги
 отдельно рублевую кассовую книгу и валютную
Когда аккредитив выставляют за счет банковского кредита, составляют следующую запись: _
 (*ответ*) дебет счета 55 «Специальные счета в банках», субсчет 1 «Аккредитивы», кредит счета 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам»
 дебет счета 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам», кредит счета 55 «Специальные счета в банках», субсчет 1 «Аккредитивы»
 дебет счета 51 «Расчетные счета», кредит счета 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам»
 дебет счета 55 «Специальные счета в банках», субсчет 1 «Аккредитивы», кредит счета 76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами»
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: О чём свидетельствуют обнаруженные учёными-археологами погребения древних людей с орудиями охоты, быто­выми предметами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вере людей в загробную жизнь
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значени­ем. К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую ей позицию из второго столбца.
Термины
А) шаман
Б) амулет
В) тотем
Г) миф
Значение
1) животное, почитаемое как покровитель рода
2) сказание о богах, героях
3) предмет, охраняющий от беды
4) человек, считавшийся наделён­ным даром общения с духами
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А4 Б3 В1 Г2
Вопрос: Укажите два названия, относящиеся к дошедшему до наших дней искусству древних людей.
1) живопись
2) зодчество
3) скульптура
4) музыка
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) живопись
3) скульптура
Вопрос: Что чаще всего изображалось на рисунках первобытных людей? Укажите два положения.
1) животные
2) сцены из жизни племени
3) растения
4) сцены охоты
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) животные
4) сцены охоты
Вопрос: Расположите названия групп древнейших людей в последовательности их появления — от ранней к более поздним.
1) стадо
2) племя
3) родовая община
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 132
Вопрос: Названия Неандерталь и Кроманьон получили известность
Категория: школьный раздел
Ответы:
как места нахождения останков разновидностей чело­века разумного
Вопрос: Что называется племенем?
1) население укреплённого посёлка
2) группа людей, изгнанных из своего рода
3) отряд воинов, защищающих владения общины
4) объединение нескольких соседствующих родов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) объединение нескольких соседствующих родов
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их значени­ем. К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую ей позицию из второго столбца.
Термины
А) старейшина
Б) кроманьонец
В) вождь
Значение
1) вид древнейшего человека
2) глава рода
3) военный предводитель
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б1 В3
Вопрос: Какая наука изучает происхождение человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - антропология
Вопрос: Какой из названных материалов раньше других стал использоваться древнейшими людьми для изготовления ору­дий труда?
1) железо
2) камень
3) бронза
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) камень
Вопрос: Наиболее важным показателемэффективности алгоритмов маршрутизациипакетов является 
(*ответ*) времядоставки пакета адресату 
 стоимостьреализации алгоритма 
 сложностьоборудования, необходимого при использовании данного алгоритма 
 нагрузкана сеть, создаваемая при использовании данного алгоритма маршрутизации 
Наиболее важным требованиемпри использовании цифрового кодирования дискретной информации, когда двоичныесигналы представляются прямоугольными импульсами, является обеспечение 
(*ответ*) синхронизацииприемника с передатчиком 
 наименьшейширины спектра результирующего сигнала при одной и той же битовой скорости 
 относительнонизкой стоимости реализации 
 возможностираспознавания ошибок в передаваемых данных 
Наиболее важными отличиямиЛКС от глобальных сетей являются: 1) качество линий связи и их протяженность;2) масштабируемость; 3) скорость обменаданными; 4) перечень услуг пользователям - из перечисленного; 5) применяемыетипы сетевого оборудования; 6) применяемые типы компьютеров; 7) обеспечениебезопасности: 
(*ответ*) 1,2, 3, 4 
 3,4, 5, 6, 7 
 1,3, 4, 6, 7 
 1,2, 5, 6 
Наиболее важнымиклассификационными признаками ЛКС являются: 1) назначение; 2) топология; 3) организация управления; 4)скорость передачи информации в общем канале; 5) тип используемых компьютеров всети; 6) вид связи ЛКС с Internet 
(*ответ*) 1,2, 3, 4 
 1,4, 5, 6 
 2,4, 6 
 1,2, 5 
Наиболее надежноосуществляется синхронизация передатчика и приемника при использованиисинхронизирующего кода 
(*ответ*) биполярногоимпульсного кода (RZ-кода) 
 биполярногокода с поочередной инверсией уровня 
 манчестерскогокода 
 потенциальногокода без возвращения к нулю (NRZ-кода) 
Наиболее полноепредставление о линии связи дает 
(*ответ*) амплитудно-частотная характеристика 
 затухание,уменьшение амплитуды или мощности сигнала 
 пропускнаяспособность 
 полосапропускания 
Наиболее популярными СОС вЛКС с децентрализованным управлением являются: 
(*ответ*) NetWareLite и LANtastic 
 LANServer 
 WindowsNT 
 LANtastic 
Наиболее популярнымисетевыми ОС в ККС являются: 
(*ответ*) WindowsNT и NetWare 
 NetWare 
 Windows 
 Unix 
Наиболее распространенныеспособы доступа к сетям Frame Relay: 1)путем использования выделенных линий; 2) через порты коммутаторов; 3) черезсети Х.25 по обычным коммутируем телефонными линиями; 4) через ISDN дляпередачи данных и голоса. 
(*ответ*) 1;3; 4 
 1;4 
 3;4 
 2;3 
Наиболее распространенныетипы межсетевых экранов: 1) пакетные фильтры, 2) прокси - системы, 3)устройства контроля текущего состояния; 4) межсетевые экраны комплексногоприменения. 
(*ответ*) 1,2, 3 
 1,3, 4 
 2,3, 4 
 1,2, 4 
Наиболее распространенные типы услуг ГКС: 1) телекоммуникационные; 2) юридические; 3) информационные; 4)вычислительные; 5) рекламные 
(*ответ*) 1,3, 4, 5 
 2,3, 4, 5 
 1,2, 4, 5 
 1,2, 3, 4
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие два названия относятся к первым орудиям труда древнейшего человека?
1) нож
2) скребок
3) ручное рубило
4) мотыга
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) скребок
3) ручное рубило
Вопрос: Укажите два верных ответа. Основными способами добы­вания пищи для древнейших людей были
1) земледелие
2) скотоводство
3) собирательство
4) охота
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) собирательство
4) охота
Вопрос: Когда и кем был введен термин гипертекст
Категория: школьный раздел
Ответы:
Термин гипертекст был введён Тедом Нельсоном в 1965 году для обозначения «текста ветвящегося или выполняющего действия по запросу». Обычно гипертекст представляется набором текстов, содержащих узлы перехода от одного текста к какому-либо другому, позволяющие избирать читаемые сведения или последовательность чтения.

Сам термин «гипертекст» придумал в 1962 году и начал использовать американский социолог, филолог и изобретатель в области информационных технологий Тед Нельсон. Нельсон описывал это понятие следующим образом: «Гипертекст — это текст, имеющий свою природу, разветвляющийся и способный выполнять сразу огромное количество действий по запросу читателя». Этот термин используется и в более широком смысле, когда под ним понимают произведение литературы, словарь или энциклопедию, содержащие конфигурации, благодаря которым можно просматривать различные части текста, составляющие единый по смыслу документ.

По некоторым источникам, само понятие гипертекста возникло еще в шестидесятых годах, которое интуитивно использовалось составителями справочников и энциклопедий и только в 1965 году, известный ученый Теодор Нельсон опубликовал работу под названием A File Structure for the Complex, the Changing and the Indeterminate, в которой официально ввел термин hypertext (гипертекст). В этом же труде, Нельсон применил понятие нелинейного текста, где слова располагаются не последовательно, то есть, слово за словом, фраза за фразой, страница за страницей, а структурно и чтение такого текста происходит не последовательно, а по ссылкам, перемещая читателя к разным разделам книги.
Вопрос: Кто такой Клод Шеннон и чем он знаменит
Категория: школьный раздел
Ответы:
речь идет об авторе ряда теорем, которые преподаются на технических факультетах в университетах и которые так и называются - теоремы Шеннона

Клод Шеннон — американский инженер и математик, его работы являются синтезом математических идей с конкретным анализом чрезвычайно сложных проблем их технической реализации. Он является основателем.. теории информации, нашедшей применение в современных высокотехнологических системах связи. Шеннон внес огромный вклад в теорию вероятностных схем, теорию автоматов и теорию систем управления -области наук, входящих в понятие «кибернетика». В 1948 году предложил использовать слово «бит» для обозначения наименьшей единицы информации ( в статье «Математическая теория связи»).
Вопрос: Кто такой Норберт Винер и какова его роль в исследовании информационных процессов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Норберт Винер — американский ученый, выдающийся математик и философ, основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта. Его большая роль в том, что именно он впервые смог понять огромное значение того, что информация будет использоваться в процессах управления.
Вопрос: Кого считают изобретателем WWW и когда это произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тим Бернерс-Ли в 1980 году для собственных нужд написал программу «Энквайр» которая заложила концептуальную основу для Всемирной паутины. В 1989 году, работая в CERN над внутренней сетью организации, Тим Бернерс-Ли предложил глобальный гипертекстовый проект, теперь известный как Всемирная паутина. Официально годом рождения Всемирной паутины нужно считать 1989 год. Первый в мире веб-сайт был размещён Бернерсом-Ли 6 августа 1991 года. Теоретические основы веба были-заложены гораздо раньше Бернерса-Ли. Ещё в 1945 году Вэнивар Буш разработал концепцию «Memex» — вспомогательных механических средств «расширения человеческой памяти». Memex — это устройство, в котором человек хранит все свои книги и записи (а в идеале — и все свои знания, поддающиеся формальному описанию) и которое выдаёт нужную информацию с достаточной скоростью и гибкостью. Оно является расширением и дополнением памяти человека. Бушем было также предсказано всеобъемлющее индексирование текстов и мультимедийных ресурсов с возможностью быстрого поиска необходимой информации. Следующим значительным шагом на пути ко Всемирной паутине было создание гипертекста (термин введён Тедом Нельсоном в 1965 году).
Вопрос: Кто такой Эйлер, в честь которого названа графическая схема, иллюстрирующая отношения между множествами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Леонард Эйлер — математик, механик, физик и астроном. По происхождению швейцарец. Идеальный математик 18 века — так часто называют Эйлера. Он был одним из самых великих математиков всех времен. Он разработал основы современной теории чисел и алгебры, топологии, исчисления вероятности и комбинаторики, интегрального исчисления, теории дифференциального исчисления и дифференциальной геометрии, вариационного исчисления, открыл связь между тригонометрическими и экспоненциальными функциями. Леонард Эйлер разработал учения гидродинамики и аэрогидродинамики, создал основы теории гироскопа. Он был гениальным естествоиспытателем, замечательным учителем и наставником. В честь него и назвали «Круги Эйлера».
Вопрос: Что такое информация для человека? Перечислите источники, из которых вы получаете информацию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В обыденной жизни под информацией понимают всякого рода сообщения, сведения о чём-либо, которые получают и передают люди. Информация содержится в речи людей, текстах книг, колонках цифр, в звуках и видах природы, в показаниях часов, термометров и других приборов.

это знания, которые он получает из различных источников