nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Что называется «географической оболочкой»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географическая оболочка – целостная оболочка Земли, охватывающая нижние слои атмосферы, верхние толщи земной коры, гидросферу и биосферу.
Вопрос: Термин «философия науки» впервые появился в рамках
(*ответ*) позитивизма
 экзистенциализма
 феноменологии
 структурализма
Установите соответствие между научными идеями и их авторами
  Т.Кун < парадигма позволяет составить план научной работы, сформулировать определенные «методологические директивы», указать возможные пути их реализации
  К.Поппер < рост научного знания осуществляется путем преодоления заблуждений
  И.Лакатос < называл свой подход историческим методом оценки конкурирующих методологических концепций
  С.Тулмин < четкая преемственность проблем, стоящих перед наукой, отражает не вечный внешний диктат логики, но преходящие исторические факты в каждой отдельной проблемной ситуации
Установите соответствие между понятиями и их определениями
  диссипация < переход энергии упорядоченного движения в энергию хаотического движения
  автаркия < независимость от внешнего мира, самодостаточность, жизненный идеал стоиков
  конвергенция < приобретение в ходе эволюции сходных свойств и структуры вследствие приспособления систем к одинаковым условиям жизнедеятельности
  адаптация < резкое упрощение динамики системы по сравнению с многомерной хаотической динамикой совокупности ее изолированных элементов
Ф.Бэкон выделил четыре типа предрассудков разума человека: идолы рода, пещеры, площади и 
(*ответ*) театра
Философскими основаниями научной теории Н.Бора являются идеи
(*ответ*) С.Кьеркегора
 Ф.Ницше
 А.Шопенгауэра
 Э.Гуссерля
Философское учение, считающее основой всего существующего одно начало, называется
(*ответ*) монизмом
Эволюционным процессом не является
(*ответ*) смена общественно-экономических формаций
 изменение национального языка
 совершенствование биологических видов
 изменение морали
"Без сомнения, Декарт сумел выразить в прозрачной и четкой форме идеи, которые уже витали в головах людей того времени", - отметил 
(*ответ*) Уайтхед 
 Бор 
 Винер 
 Дюркгейм 
"Всякое новое начинается как ересь и кончается как ортодоксия", - утверждал 
(*ответ*) Лоренц 
 Валери 
 Кьеркегор 
 Шредингер 
"Высшие произведения человеческого духа вначале подвергаются опале и пребывают в ней, пока не появятся высшие умы, на которые эти творения рассчитаны, осознающие их ценность, которая, под эгидой их имен, прочно утверждается навсегда", - писал 
(*ответ*) Шопенгауэр 
 Валери 
 Кьеркегор 
 Шредингер 
"Мир беспорядочно усеян упорядоченными формами", - говорил 
(*ответ*) Валери 
 Шарден 
 Юнг 
 Лейбниц 
"Настоящее всегда чревато будущим, иначе говоря, всякая субстанция должна в своем настоящем выражать все свои будущие состояния", - утверждал 
(*ответ*) Юнг 
 Шарден 
 Валери 
 Лейбниц
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: К устройствам ввода графической информации относится:
а) принтер
б) монитор
в) мышь
г) видеокарта
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - в) мышь
Вопрос: К устройствам вывода графической информации относится:
а) сканер
б) монитор
в) джойстик
г) графический редактор
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - б) монитор
Вопрос: Наименьшим элементом изображения на графическом экране является:
а) курсор
б) символ
в) пиксель
г) линия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - в) пиксель
Вопрос: Какую роль природа играет в жизни людей? Приведите конкретный пример.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможные примеры: Солнце даёт нам свет и тепло; для жизни нам необходимы воздух и вода и т. д.
Вопрос: Как называется прибор, который позволяет изучать бактерии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Микроскоп.
Вопрос: Выберите пару слов, объединяющую в себе названия тела и вещества.
1) шар — воздух
2) вода — песок
3) сахар — молоко
4) айсберг — капля
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) шар — воздух
Вопрос: В каком из указанных ниже объектов используется электродвигатель?
1) в электрическом чайнике
2) в телевизоре
3) в утюге
4) ни в одном из указанных
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) ни в одном из указанных
Вопрос: Время в Международной системе единиц (СИ) измеряется в… .
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в секундах
Вопрос: Выберите пару слов, объединяющую в себе названия вещества и тела.
1) глина — скульптура
2) дверь — ручка
3) свет — тень
4) кофе — мед
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) глина — скульптура
Вопрос: 23 сентября 1846 г. И. Галле, направив телескоп в ту часть небосклона, где, по расчетам ученых, должна была находиться восьмая планета Солнечной системы, обнаружил в этом месте планету, названную позднее Нептуном. Этот факт являетcя… .
Категория: школьный раздел
Ответы:
экспериментом, подтверждающим теорию
Вопрос: "Нелинейная система может исследоваться так, как если бы это была линейная система с медленно изменяющимися параметрами", - утверждал 
(*ответ*) Винер 
 Уайтхед 
 Бор 
 Дюркгейм 
"Новое по самому своему определению - это преходящая сторона вещей... Самое лучшее в новом то, что отвечает "старому" устремлению", - считал 
(*ответ*) Валери 
 Шарден 
 Юнг 
 Лейбниц 
"От будущего веет незаметно ветер", - утверждал 
(*ответ*) Ницше 
 Шарден 
 Валери 
 Лейбниц 
"Подобно тому, как по краям ледников можно наблюдать морены, так и всякий язык являет собой некоторым образом картину поразительного скопления всяких предметов, которые он тащит за собой на протяжении веков, но это такие предметы, которые можно датировать и датировать совершенно различными эпохами", - считал 
(*ответ*) Соссюр 
 Хакен 
 Шарден 
 Пригожин 
"Совершенно очевидно, что синергетика относится к направлению универсализма", - утверждает 
(*ответ*) Г. Хакен 
 Р. Том 
 Р. Тарнас 
 И. Пригожин 
"Создавать значит соединять (объединять)", - утверждал 
(*ответ*) Шарден 
 Хакен 
 Том 
 Пригожин 
"Человек всегда носит с собою всю свою историю и историю человечества", - подчеркивал 
(*ответ*) Юнг 
 Шарден 
 Валери 
 Лейбниц 
«Бог есть ум в шарообразном огне», - считал 
(*ответ*) Демокрит 
 Эмпедокл 
 Гесиод 
 Овидий 
«Иди, у тебя нечем ухватиться за философию», - сказал однажды человеку, незнакомому ни с одной из математических наук 
(*ответ*) Ксенократ 
 Эмпедокл 
 Гесиод 
 Овидий 
«Математические науки были изобретены пифагорейцами для припоминания (анамнесис) о божественном; посредством них как посредством образов они пытались трансцендировать к потусторонним началам... они посвяща-ли богам и числа, и фигуры», - писал 
(*ответ*) Прокл 
 Эмпедокл 
 Гесиод 
 Овидий 
«Настоящее считается определенным посредством будущего (еще не ставшего), а прошлое - посредством настоящего, "поэтому" уже должно быть в свой момент времени таким, каким оно было», - писал 
(*ответ*) Гартман 
 Шарден 
 Валери 
 Лейбниц
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: 13. Валютная интервенция – это
 (*ответ к тесту*) продажа валюты своей страны на внешних рынках с целью снижения обменного курса
 снижение курса своей валюты
 повышение курса своей валюты
14. Принцип абсолютного преимущества был сформулирован
 К. Марксом
 Дж.М. Кейнсом
 (*ответ к тесту*) А. Смитом
 Д. Рикардо
 Э. Хекшером, Б. Олином
15. Альтернативная стоимость представляет собой
 (*ответ к тесту*) единицы товаров одной страны, выраженные в единицах других товаров второй страны
 единицы товаров одной страны, выраженные в денежных единицах товаров другой страны
 денежные единицы одной страны, выраженные в единицах товаров другой страны
1. Предположим, что в стране А предельная производительность капитала равна 1/5, а в стране В – 1/3, предельная склонность к сбережению в обеих странах одинакова. В соответствии с моделью Дамара, после прироста реального выпуска в стране А
 на 13 % ниже, чем в стране В
 (*ответ к тесту*) составляет 60 % от темпа прироста в стране В
 в 1,67 раза выше, чем в стране В
 на 40 % выше, чем в стране В
2. Какая из перечисленных ниже стран достигла в последние 4 десятилетия наиболее высоких темпов экономического роста
 Великобритания
 Италия
 (*ответ к тесту*) Япония
 ФРГ
 США
3. К числу предпосылок построения неоклассических моделей экономического роста относятся следующие допущения
 применяемые технологии не допускают взаимозаменяемости факторов производства;
 (*ответ к тесту*) применяемые технологии допускают достаточно высокую взаимозаменяемость факторов производства
 уровень цен в процессе экономического роста не изменяется
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: В каком из указанных ниже объектов используется электродвигатель?
1) в телевизоре
2) в калькуляторе
3) в кофемолке
4) ни в одном из указанных
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) в кофемолке
Вопрос: Основной единицей длины в Международной системе единиц (СИ) является… .
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет метр
Вопрос: Выберите пару слов, объединяющую в себе названия тела и вещества.
1) звук — гитара
2) дом — Луна
3) дождь — глина
4) росинка — вода
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) росинка — вода
Вопрос: 21 июля 1969 г. впервые была осуществлена посадка на Луну американского космического корабля. Это событие является… .
Категория: школьный раздел
Ответы:
экспериментальным фактом
Вопрос: В каком из указанных объектов используется электродвигатель?
1) только в Останкинской телебашне
2) только в пылесосе
3) только в фене
4) во всех указанных объектах
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) во всех указанных объектах
Вопрос: Основной единицей массы в Международной системе единиц (СИ) является… .
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - килограмм
Вопрос: В семье Бахов в течение ряда поколений было много талантливых музыкантов, в том числе знаменитый композитор XVIII (18-го) века Иоганн Себастьян Бах. Что доказывает этот факт? Выбери правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
некоторые способности, в том числе музыкальные, могут передаваться по наследству
Вопрос: Что сближает человека и животное? Выбери правильный ответ.
1) способность создавать орудия труда
2) наличие инстинктов
3) умение рассуждать
4) владение речью
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) наличие инстинктов
Вопрос: Что из перечисленного можно отнести к инстинктивным действиям?
1) Схватившись за горячую сковородку, Марина резко отдёрнула руку.
2) Во время урока Сергей нечаянно уронил на пол ручку.
3) Просыпаться в 7 утра, даже в воскресенье, вошло у Нины в привычку.
4) Когда учитель вошёл в класс, все дети встали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Схватившись за горячую сковородку, Марина резко отдёрнула руку.
Вопрос: Некоторые болезни человека имеют наследственный характер, т. е. передаются от родителей детям. Ещё сто лет назад такие болезни считались неизлечимыми. Диагноз наследственной болезни оставался приговором больному и его семье. Сейчас ситуация изменилась. Благодаря успехам медицины многие такие болезни успешно лечатся. Так, уже найдены действенные методы лечения более тридцати видов наследственных болезней обмена веществ.
На какой вопрос, поставленный в параграфе, можно ответить, используя этот текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ответе должен быть указан вопрос: можно ли влиять на наследственность?
Вопрос: «Наш ум рассеивается, когда уклоняется ко злу, которое по существу разнообразно. Наш ум направляет наше вожделение к Единому и Истинному Богу, Единому Благому, дающему наслаждение, свободное от всякого страдания. А при расслаблении ума душевное стремление к истинной любви сбивается с верного направления, разрываемое на разные сладострастные влечения», - отмечает Григорий 
(*ответ*) Палама 
 Богослов 
 Нисский 
 Синаит 
«Некоторые мистические учения претендовали на то, чтобы избавиться от уз реальной жизни, от мук и разочарований изменяющегося и обманчивого мира. В определенном смысле можно сказать, что Эйнштейн возвел эти притязания мистических учений в ранг предназначения физики и тем самым перевел их на язык науки», - писал 
(*ответ*) Пригожин 
 Том 
 Хакен 
 Тарнас 
«Прекраснейшая же из связей такая, которая в наибольшей степени единит себя и связуемое, и задачу эту наилучшим образом выполняет пропорция», - утверждал 
(*ответ*) Платон 
 Эмпедокл 
 Гесиод 
 Овидий 
«Признание нестабильности - не капитуляция, напротив - приглашение к новым экспериментальным и теоретическим исследованиям, принимающим в расчет специфический характер этого мира...» - отмечал 
(*ответ*) Пригожин 
 Берталанфи 
 Хаккен 
 Форсе 
«Реальность вообще не контролируема в смысле, который был провозглашен прежней наукой», - утверждал 
(*ответ*) Пригожин 
 Берталанфи 
 Хаккен 
 Хайек 
«Синергетика позволяет сблизить Восток и Запад, восточное, наглядно-образное, интуитивное восприятие мира и западное, логико-вербальное», - утверждает 
(*ответ*) Князева 
 Моисеев 
 Самарский 
 Курдюмов 
«Старая магия незаметно переродилась в современную технику и выпустила огромные магические силы, значение которых неясно современному сознанию», - писал 
(*ответ*) Н. Бердяев 
 Г. Флоровский 
 П. Флоренский 
 С. Франк 
«То, что полностью контролируемо, никогда не бывает вполне реальным. То, что реально, никогда не бывает вполне контролируемо», - писал 
(*ответ*) Набоков 
 Шарден 
 Валери 
 Гартман 
«Человек следует законам земли. Земля следует законам неба. Небо следует законам Дао, а Дао следует самому себе», - утверждается в трактате 
(*ответ*) «Дао дэ цзин» 
 «Веды» 
 «Брихадараньяка-упанишаде» 
 «Книга перемен» 
«Чтобы нечто сжать, необходимо прежде расширить его. Чтобы нечто ослабить, нужно прежде укрепить его. Чтобы нечто уничтожить, необходимо прежде дать ему расцвести... Это называется глубокой истиной», - говорится в трактате 
(*ответ*) «Дао дэ цзин» 
 «Ведах» 
 «Брихадараньяка-упанишаде» 
 «Книге перемен»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Прочитай четверостишие.
Мы ещё ушли совсем немного
от родни с мохнатыми боками,
много наших чувств — четвероного,
а иные — даже с плавниками.
(И. М. Губерман)
Какую, на твой взгляд, мысль хотел выразить автор? Разделяешь ли ты её? Объясни свою позицию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможный ответ: человек имеет много общего с другими живыми существами
Вопрос: Прочитай текст и выполни задания.
Реальность — это всё, что существует. <...> На самом деле всё не так просто. Как быть с динозаврами, которых сейчас нет, а когда-то были? Или со звёздами, настолько от нас далёкими, что, пока их свет дойдёт до нас и мы их увидим, они, возможно, исчезнут? <...>
Наши пять чувств — зрение, обоняние, осязание, слух и вкус — упрямо убеждают нас в существовании чего-либо: камней и верблюдов, скошенной травы и свежемолотого кофе… водопадов и дверных звонков, сахара и соли. Но неужели мы назовём реальным только то, что распознаём напрямую с помощью одного из пяти чувств?
1) Какие пять чувств помогают нам узнавать мир? Чем обоняние отличается от осязания? Возьми яблоко и скажи, что позволяет узнать о нём каждое из этих пяти чувств.
2) Какие приборы помогают нам видеть то, что не разглядишь невооружённым глазом? Пофантазируй: что ещё могут изобрести люди, чтобы видеть невидимое и слышать неслышимое?
3) Попробуй озаглавить каждый абзац текста, выделив его главную мысль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ответе на вопрос 1 должны быть указаны чувства: зрение, слух, вкус, обоняние, осязание. Обоняние — это способность ощущать запахи, а осязание — это способность ощущать прикосновения. Вкус позволяет понять, сладкое или кислое яблоко, сочное или сухое, обоняние — распознать оттенки запаха, осязание — почувствовать плотность плода, гладкость или шероховатость
кожуры, зрение — увидеть размер и цвет плода.
В ответе на вопрос 2 могут быть указаны: телескоп, микроскоп.
В задании 3 абзацы могут быть озаглавлены так:
1) Что такое реальность
2) Органы чувств убеждают нас в реальности мира
3) Как приборы расширяют способности наших органов чувств
Вопрос: Какие правила необходимо соблюдать при наблюдениях за звездным небом? 
1) Наблюдения за звёздами нужно проводить в ясную погоду.
2) Важно выучить названия как можно большего количества звёзд.
3) Важно уметь различать северную и южную части неба.
4) Для определения созвездий нужно использовать справочную литературу или карту звёздного неба.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 134
Вопрос: 1) Если пройти через заросли чертополоха, на одежду может прицепиться множество «колючих шариков». Какой частью растения они являются?
2) Зачем растению такая особенность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) плод; 2) распространение семян.
Вопрос: 1) Как называется система органов человека, которая отвечает за обогащение всех органов и тканей организма кислородом и выведение из организма углекислого газа?
2) Запишите названия внутренних органов, входящих в эту систему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) дыхательная система; 2) трахея, бронхи, легкие.
Вопрос: Запишите три-четыре правила безопасного поведения в лесу во время летнего отдыха.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правила безопасного поведения в лесу во время летнего отдыха: 1) находиться в лесу в специальной одежде; 2) уметь правильно разводить костёр; 3) не мешать животным: не разорять гнезда, не шуметь; 4) не трогать диких животных.
Вопрос: Приведите пример отрасли экономики. Запишите, чем эта отрасль обеспечивает человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примеры отраслей экономики: животноводство, растениеводство, металлургия, машиностроение и др.
Вопрос: Приведите примеры городов, входящих в Золотое кольцо России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов Великий, Ярославль, Кострома, Иваново, Суздаль, Владимир.
Вопрос: Распределите приведённые названия европейских государств по двум группам и запишите их в соответствующие колонки таблицы. Дайте название каждой группе.
Швеция, Австрия, Швейцария, Финляндия, Германия, Норвегия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 вариант
Страны, которые граничат с Россией
Финляндия
Норвегия
Страны, которые не граничат с Россией
Швеция
Австрия
Швейцария
Германия
2 вариант
Север Европы
Швеция
Финляндия
Норвегия
Центральная Европа
Австрия
Швейцария
Германия
Вопрос: Какая позиция из названных относится к внешней политике Бориса Годунова?
1) укрепление обороны на границе с Кахетией
2) расширение торговли с Крымским ханством
3) продление мирного договора с Речью Посполитой
4) военные действия с Астраханским ханством
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) продление мирного договора с Речью Посполитой
Вопрос: В древнегреческой традиции начало двум путям в трактовке Хаоса положили труды 
(*ответ*) Гесиода 
 Эмпедокла 
 Аристотеля 
 Платона 
В древнекитайской мифологии (и «выросшей» из нее философии) происхождение и универсальный способ существования всего сущего связан с понятием 
(*ответ*) Дао 
 Цзы 
 Жень 
 Ли 
В древнем Египте фараон приравнивался к Богу Ра - победителю мифического дракона 
(*ответ*) Апопа 
 Мазды 
 Мардука 
 Тиамата 
В зоне критического поведения эволюция системы становится непредсказуемой и неуправляемой. Подобные особенности поведения изменяющихся систем изучаются в рамках теории 
(*ответ*) катастроф 
 конкуренции 
 безопасности 
 потребления 
В качестве универсального принципа мироздания греки рассматривали 
(*ответ*) число 
 содержание 
 сущность 
 форму 
В настоящее время на Земле обитает от 3 до 10 миллионов биологических видов, что по отношению ко всем тем видам, которые существовали на протяжении всей геологической и биологической истории Земного шара, составляет 
(*ответ*) менее 1% 
 более трети 
 одну четверть 
 около 10% 
В первой трети XIX в. принципы новой геометрии разработал 
(*ответ*) Лобачевский 
 Шредингер 
 Клаузиус 
 Карно 
В поздней интерпретации индийской мифологии, в трактате «Ишваракришна» утверждается, что в вещах, тяготеющих к красоте, мудрости или правде, преобладает такой мироустрояющий элемент, как 
(*ответ*) саттва 
 будхи 
 раджас 
 тамас 
В поздней интерпретации индийской мифологии, в трактате «Ишваракришна» утверждается, что решающим элементом всего пассивного, ограниченного или темного является 
(*ответ*) тамас 
 будхи 
 раджас 
 саттва 
В равновесном состоянии молекулы ведут себя независимо: каждая из них игнорирует остальные. Такие независимые частицы Пригожин называет 
(*ответ*) гипнонами 
 фракталями 
 фридмонами 
 когерентами 
В трактате «Дао дэ цзин» говорится: «Вот вещь, в хаосе возникающая, прежде неба и земли родившаяся! О беззвучная! О лишенная формы! Одиноко стоит она и не изменяется. Повсюду действует и не имеет преград. Ее можно считать матерью Поднебесной. Я не знаю ее имени. Обозначая иероглифом, назову ее 
(*ответ*) Дао 
 Цзы 
 Жень 
 Ли
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какое из названных событий связано с именем Григория Отрепьева?
1) дело против бояр Романовых
2) появление лжецаревича Дмитрия
3) восстание под руководством Хлопка
4) учреждение патриаршества
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) появление лжецаревича Дмитрия
Вопрос: Сын Ивана IV Грозного царевич Дмитрий получил в удел
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Углич
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого
Событие
А) превращение Русской православной церкви в автокефальную
Б) дело бояр Романовых
В) заговор москвичей против Лжедмитрия I
Дата
1) 1589 г.
2) 1598 г.
3) 1600 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) превращение Русской православной церкви в автокефальную 2
Б) дело бояр Романовых  1
В) заговор москвичей против Лжедмитрия I  3
Вопрос: Отметьте причину народных волнений в начале XVII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
увеличение цен на хлеб
Вопрос: Какое из названных событий произошло в 1590-1593 гг.?
1) восстание под руководством Хлопка
2) русско-шведская война
3) присоединение Сибирского ханства
4) польская интервенция под руководством Григория Отрепьева
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) восстание под руководством Хлопка
Вопрос: В конце XVI в. в состав России вошли земли
1) Прибалтики
2) Крымского ханства
3) Казанского ханства
4) Ногайской орды
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) Прибалтики
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
1) указ о «заповедных летах»
2) восстание Хлопка
3) провозглашение царём Фёдора Годунова
4) установление покровительства над Кахетией
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1243
Вопрос: Боярин Фёдор Никитич Романов был пострижен в монахи под именем
Категория: школьный раздел
Ответы:
под именем Филарета
Вопрос: Отметьте одну из причин наступления Смутного времени.
1) недовольство посадских людей политикой царя
2) династический кризис
3) восстановление Юрьева дня
4) недовольство служилых людей царской властью
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) восстановление Юрьева дня
Вопрос: Человек в отличие от животных
1) способен использовать природные предметы
2) является частью природы
3) обладает условными рефлексами
4) способен изготавливать предметы труда
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) способен изготавливать предметы труда
Вопрос: В христианской традиции структуру космического порядка призвана отражать пространственная структура 
(*ответ*) храма 
 селения 
 ландшафта 
 жилища 
Важнейшее космогоническое первоначало в греческой мифологии, всевластная мировая сила, выражающая стремление к прекрасному, - это 
(*ответ*) Эрос 
 Ноос 
 Сферос 
 Логос 
Важнейшей отличительной чертой процесса возникновения структур является появление коллективного движения микроэлементов системы - эффекта 
(*ответ*) синергетического 
 бифуркационного 
 темпорального 
 диссипативного 
Взаимозависимость явлений предметов или понятий - это 
(*ответ*) корреляция 
 бифуркация 
 диссипация 
 рекурсия 
Воззрение, согласно которому человек есть центр Вселенной и цель всех совершающихся в мире событий, - это 
(*ответ*) антропоцентризм 
 психократия 
 социолатрия 
 изоморфизм 
Воплощением законов космической соразмерности становится идеальное государство 
(*ответ*) Платона 
 Эмпедокла 
 Гесиода 
 Демокрита 
Впервые мир был назван космосом 
(*ответ*) Пифагором 
 Эмпедоклом 
 Аристотелем 
 Платоном 
Впервые термин «динамическое равновесие» по отношению к социальным системам использовал 
(*ответ*) Спенсер 
 Парсонс 
 Парето 
 Оуэн 
Все активное, энергичное и агрессивное, согласно трактату индийской мифологии «Ишваракришна», содержит преимущественно 
(*ответ*) раджас 
 будхи 
 тамас 
 саттва 
Вселенское стечение потенциальных возможностей, предшествующее всем формам и всему творению, обозначается символом 
(*ответ*) воды 
 земли 
 воздуха 
 огня 
Второму типу общества в классификации Дюркгейма соответствует _ солидарность. 
(*ответ*) органическая 
 альтернативная 
 динамическая 
 атомарная 
Высвобождением сил воображения и сил исцеления заканчивается победа Персея над хтоническим божеством 
(*ответ*) Горгоной 
 Маздой 
 Мардуком 
 Тиамат
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Человека от животных отличает
1) наличие инстинкта самосохранения
2) способность использовать природные объекты в своей жизни
3) стремление познать окружающий мир
4) способность приспосабливаться к природным условиям
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) способность приспосабливаться к природным условиям
Вопрос: Влияние природных факторов на развитие общества иллюстрирует
1) исчезновение отдельных видов животных и растений
2) загрязнение атмосферы в крупных городах
3) развитие кочевого скотоводства у народов степи
4) строительство шоссейных дорог
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) развитие кочевого скотоводства у народов степи
Вопрос: Влияние природных факторов на развитие общества иллюстрирует
1) развитие мореплавания и торговли у народов Средиземноморья
2) создание городов в Древнерусском государстве
3) сохранение вымирающих видов животных в заповедниках
4) развитие компьютерных технологий в современном мире
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) развитие мореплавания и торговли у народов Средиземноморья
Вопрос: Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Обществом называют часть мира, отличающуюся от природы.
Б. Общество — группа людей, связанных общими интересами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Все сферы общественной жизни взаимосвязаны друг с другом.
Б. Основной сферой жизни общества является политическая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Какое положение из перечисленных характерно для традиционного общества?
1) бурный рост народонаселения
2) развитие сферы услуг и торговли
3) преимущественное развитие сельского хозяйства
4) развитие крупного промышленного производства
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) преимущественное развитие сельского хозяйства
Вопрос: Одной из основных характеристик информационного общества является
1) развитие земледелия и скотоводства
2) распространение фабричного производства
3) создание международных корпораций
4) натуральный тип хозяйственной деятельности
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) создание международных корпораций
Вопрос: Одной из главных черт игровой деятельности, отличающей её от прочих видов деятельности, является
1) получение новых знаний
2) создание общественно полезного продукта
3) наличие вымышленного мира
4) творческий характер
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) наличие вымышленного мира
Вопрос: Какое положение из названных не относится к глобальным проблемам XXI века?
1) экологический кризис
2) демографический кризис
3) финансовый крах
4) увеличение техногенных катастроф
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) финансовый крах
Вопрос: Учитель на уроке обществознания охарактеризовал черты, присущие реформе и революции. Сравните эти два типа общественных изменений.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1) сохранение основ общественного устройства
2) являются способом обновления общества
3) могут приводить как к негативным, так и к позитивным изменениям
4) проводятся при участии широких народных масс
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства    23
Черты различия  14
Вопрос: Гарантом социального порядка на всех его уровнях у Гоббса становится 
(*ответ*) политическая власть 
 экономическая независимость 
 гражданская ответственность 
 свобода выборов 
Главная опасность для развития общества не в осложнении конфликтов, а в энтропийной тяге к инертности, усредненности и гомогенности, считает 
(*ответ*) Форсе 
 Шеннон 
 Седов 
 Уемов 
Гоббс предлагает теоретически обоснованное и цельное видение общества (прообраз будущего понимания социальной системы) сквозь призму универсального 
(*ответ*) математизма 
 редукционизма 
 геометризма 
 механицизма 
Группа отечественных ученых, строящая теорию самоорганизации на базе математических моделей и вычислительного эксперимента,- это школа 
(*ответ*) А. Самарского и С. Курдюмова 
 С. Курдюмова и Е. Князевой 
 М. Волькенштейна и Д. Чернавского 
 В. Арнольда и Р. Тома 
Группа ученых-синергетиков, работающая в области теоретической физики (в первую очередь, изучение лазера),- это школа 
(*ответ*) Г. Хакена 
 Н. Моисеева 
 Р. Тома 
 И. Пригожина 
Два универсальных первородных импульса бытия - активное и воспринимающее начало - обозначаются в китайской космогонии символами 
(*ответ*) Ян и Инь 
 Тай и Дао 
 Цзы и Цюань 
 Жень и Ли 
Достигая жесткой детерминации, система способна существовать только в строго стабильных условиях и обречена на разрушение, причем такой переход от состояния минимальной энтропии к состоянию максимальной энтропии происходит 
(*ответ*) скачкообразно 
 латентно 
 плавно 
 рекурсивно 
Дружеские встречи и диспуты византийских гуманистов-интеллектуалов назывались 
(*ответ*) театром 
 форумом 
 плебисцитом 
 консилиумом 
Е. Седов в статье «Информационно-энтропийные свойства социальных систем» приходит к выводу, что энтропийная мера в социальных системах связана с мерой 
(*ответ*) бюрократизации 
 активизации 
 модернизации 
 технократизации 
Задача мудрого политика - избавиться от «пагубной самонадеянности», -отмечал 
(*ответ*) Хайек 
 Берталанфи 
 Хаккен 
 Пригожин 
И. Пригожин назвал упорядоченность, возникающую в открытых нелинейных системах, далеких от равновесия, и существенно связанную с рассеянием энергии, вещества или информации, структурами 
(*ответ*) диссипативными 
 бифуркационными 
 темпоральности 
 флуктуации
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Учитель на уроке обществознания охарактеризовал черты традиционного и индустриального общества. Сравните эти два типа общества.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1) взаимосвязь всех сфер общественной жизни
2) преимущественное развитие сельского хозяйства
3) проведение властями реформ
4) бурный рост городов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства    13 
Черты различия  24
Вопрос: Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни 
Факты
A) заполнение налоговой декларации
Б) выборы депутатов Государственной Думы
B) создание политической партии
Г) введение налога на добавленную стоимость
Сферы общественной жизни
1) политическая
2) экономическая
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) заполнение налоговой декларации 2
Б) выборы депутатов Государственной Думы  1
B) создание политической партии  1
Г) введение налога на добавленную стоимость  2
Вопрос: Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к описанию потребностей человека в безопасности.
1) стремление сохранить свою жизнь, 2) обезопасить своё жилище от вторжения, 3) потребность в отсутствии насилия над личностью, 4) потребность в воспроизводстве, 5) уверенность в завтрашнем дне.
Найдите и запишите номер характеристики, «выпадающей» из этого ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) потребность в воспроизводстве
Вопрос: Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Инстинкты и рефлексы присущи как человеку, так и животному. (Б) Считается, что человеку необходимо осознавать, в чём именно он нуждается, чтобы удовлетворять свои потребности. (В) Это чисто человеческое качество, не присущее животным.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 121
Вопрос: Какое из человеческих качеств вы считаете самым важным? Ответ поясните тремя аргументами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любопытство.
— Когда человек любопытен, он стремится больше узнать.
— Когда человек знает много, он более уверен в себе.
— А когда человек уверен в себе, он бывает более успешен.
Не знаю, является ли это самым важным качеством. Но то, что одним из важных, наверное да. Также думаю, что чем больше человек знает, тем более верные решения может принимать. Поэтому будьте любопытными. Интересуйтесь всем. Жизнь очень коротка. Используйте каждый день. Каждую минуту, чтобы узнать что-то новое.
Вопрос: Прочитайте текст и выполните задания.
Человеческая деятельность не существует иначе, как в форме действия или цепи действий. Например, трудовая деятельность существует в трудовых действиях, учебная деятельность — в учебных действиях, деятельность общения — в действиях (актах) общения и т.д. Если из деятельности мысленно вычесть осуществляющие её действия, то от деятельности вообще ничего не останется. Это же можно выразить иначе: когда перед нами развёртывается конкретный процесс — внешний или внутренний, — то со стороны его отношения к мотиву он выступает в качестве деятельности человека, а как подчинённый цели — в качестве действия или совокупности, цепи действий.
1) Выделите основную мысль текста и озаглавьте его.
2) Приведите собственный пример того, что одно и то же действие может иметь разные мотивы, то есть реализовывать разные деятельности.
3) Приведите собственный пример того, что один и тот же мотив может проявляться в разных целях и порождать разные действия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В качестве основной мысли текста можно назвать «взаимосвязь деятельности и действий» или иные, близкие по смыслу формулировки.
2) Собственный пример того, что одно и то же действие может иметь разные мотивы: одни ученики ходят в школу и учатся только по-тому, что их заставляют родители, а другие — потому что им интересно учиться.
3) Собственный пример того, что один и тот же мотив может проявляться в разных целях и порождать разные действия: мотив иметь материальное благополучие может проявиться в цели устроиться на хорошую работу и заработать себе на жизнь, а может — в цели украсть деньги в ходе нападения на банк.
Вопрос: Человек — венец природы. Приведите три аргумента в подтверждение и три — в опровержение этого высказывания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В качестве аргументов «за» могут быть приведены следующие утверждения: только человек способен осмысливать свое поведение; только человек может создавать орудия труда; только человек обладает членораздельной речью.
В качестве аргументов «против» могут быть названы: более слабые по сравнению с животными зрение, слух и обоняние; неспособность выжить в окружающем мире без помощи других людей; слабый иммунитет; меньшая физическая сила.
Вопрос: Тюркские племена вторглись в степные районы Причерноморья в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в VI в.
Вопрос: Волжская Булгария долгое время (до Х в.) была зависима от
Категория: школьный раздел
Ответы:
от   хазар.
Вопрос: Отметьте верное утверждение.
1) Авары покорили славянское племя дулебов.
2) Булгары платили дань полянам.
3) На берегах Волги жили древляне.
4) Царьград являлся столицей Хазарского каганата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Авары покорили славянское племя дулебов.
Вопрос: И. Пригожин является создателем крупнейшей научной школы исследователей в области физикохимии и статистической механики, известной как _ школа 
(*ответ*) брюссельская 
 техасская 
 принстонская 
 штутгартская 
Идеи самоорганизации легли в основу теории У. Матураны и Ф. Варелы - теории 
(*ответ*) автопоэзиса 
 ноэзиса 
 ноэмы 
 фюзиса 
Идею случайности как иллюзорную и глубоко ненаучную отвергают такие мыслители, как 
(*ответ*) Том 
 Ясперс 
 Тоффлер 
 Сартр 
Идея достижения равновесия социальной системы как оптимального состояния наиболее ярко и последовательно выражена в творчестве 
(*ответ*) Спенсера 
 Парсонса 
 Парето 
 Оуэна 
Идея и термин социальной физики впервые разработаны в творчестве 
(*ответ*) Сен-Симона 
 Оуэна 
 Фурье 
 Конта 
Из перечисленных - 1. управляющая, 2. регулятивная, 3. контролирующая, 4. производящая, 5. распределительная, - к основным системам социального организма, по Спенсеру, относятся: 
(*ответ*) 2, 4, 5 
 2, 3, 5 
 1, 2, 5 
 1,3, 4, 5 
Из перечисленных - 1.символические обобщения, 2.«метафизические (философские) части», 3. «жесткое ядро, 4. ценностные установки, 5. защитный пояс, 6. «общепринятые образцы»; основными компонентами парадигмы являются: 
(*ответ*) 1, 2, 4, 6 
 2, 3, 5, 6 
 1, 2, 5, 6 
 1,3, 4, 5 
Из перечисленных метафор: 1. механистическая, 2. органическая, 3. атомарная, 4. нейрокибернетическая, 5. синергетическая, 6. культурная, 7. политическая, - к основным системно-базовым методологиям системологов Р. Флуди и М. Джексона относятся: 
(*ответ*) 1, 2, 4, 6, 7 
 2, 3, 5-7 
 1, 2, 5, 6 
 1-3, 4, 5, 7 
Из перечисленных: 1. Конт, 2. Парсонс, 3. Спенсер, 4., Паретто 5. Дюркгейм, - «отцами-основателями» классической социологии считают: 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 2, 3, 5, 
 1, 2, 5 
 1,3, 4, 5 
Изменение, трансформация всех подсистем посредством механизмов системного согласования, системной корреляции между ними, - это 
(*ответ*) коэволюция 
 флуктуация 
 темпоральность 
 диссипация 
Изменяемость материального бытия заложена в свойстве 
(*ответ*) потенциальности 
 фракционности 
 фрактальности 
 стационарности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Территория, защищенная от неприятеля рвами и земляными валами, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
это -  городище
Вопрос: К финноугорским племенам относились племена
Категория: школьный раздел
Ответы:
племена черемисов
Вопрос: Установите соответствие между государствами и их столицами.  
Государство
А) Хазарский каганат
Б) Византия
В) Древнерусское государство
Столица
1) Константинополь
2) Киев
3) Итиль
4) Булгар
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Хазарский каганат 3
Б) Византия 2
В) Древнерусское государство  1
Вопрос: Отметьте главное занятие византийцев.
1) кочевое скотоводство
2) земледелие
3) собирательство
4) промысловая охота
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) земледелие
Вопрос: Ислам стал официальной религией
1) Тюркского каганата
2) Аварского каганата
3) Византийской империи
4) Волжской Булгарии
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Волжской Булгарии
Вопрос: В 860 г. Константинополь подвергся нападению
Категория: школьный раздел
Ответы:
это   русичей
Вопрос: Заселение и освоение пустующих земель называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - колонизацией
Вопрос: Государство Великая Булгария было создано в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в VII в.
Вопрос: Во главе государства Тюркский каганат стоял
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - каган (хакан)
Вопрос: Отметьте верное утверждение.
1) Хазары приняли христианство.
2) Скифы были покорены славянами.
3) Город Казань был основан в Волжской Булгарии.
4) Главой государства тюрков был император.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Город Казань был основан в Волжской Булгарии.
Вопрос: Индивид «полностью и всегда свободен», - считает 
(*ответ*) Сартр 
 Ясперс 
 Том 
 Тоффлер 
Исключительно сильная форма устойчивости, связанная с неуклонным ростом энтропии, называется 
(*ответ*) глобальным аттрактором 
 локальным аттрактором 
 глобальной диссипацией 
 локальной диссипацией 
Кибернетика и различные варианты общей теории систем изучают в основном процессы 
(*ответ*) гомеостаза 
 диссипации 
 конвергенции 
 коэволюции 
Концепция взаимодействия божественной благодати и свободной воли человека как основания спасения - это 
(*ответ*) синергизм 
 григоризм 
 паламизм 
 аскетизм 
Коренной поворот к новой картине мира, в которой вероятность, а, следовательно, и категория случайности заняли прочное место, завершило возникновение квантовой механики в первой трети 
(*ответ*) XX в. 
 XVIII в. 
 XVII в. 
 XIX в. 
Междисциплинарное направление научных исследований, ставящее в качестве своей основной задачи познание общих закономерностей и принципов, лежащих в основе процессов самоорганизации в системах самой разной природы: физических, химических, биологических, технических, экономических, социальных - это 
(*ответ*) синергетика 
 теория коэволюции 
 теория самоорганизации 
 автопоэзис 
Мера внутренней неупорядоченности системы - это 
(*ответ*) энтропия 
 бифуркация 
 инверсия 
 рекурсия 
Метод демаркации, принципиальная опровержимость любого научного утверждения, - это 
(*ответ*) фальсификация 
 верификация 
 апробация 
 констатация 
Методологическая установка, согласно которой развитие знания происходит путем постепенного добавления новых положений к накопленной сумме истинных знаний, - это 
(*ответ*) кумулятивизм 
 прогрессизм 
 эволюционизм 
 историцизм 
Механизм, который в современном обществе создает желаемую общественную связь, - это, в творчестве Дюркгейма, 
(*ответ*) разделение труда 
 либеральная идеология 
 частная собственность 
 рынок капитала 
Мир измерений, к которому адаптировался человек в ходе биологической эволюции, - это 
(*ответ*) мезокосм 
 метауниверсум 
 мегавселенная 
 микромир 
Модель энтропийной пирамиды разработал 
(*ответ*) Форсе 
 Берталанфи 
 Хаккен 
 Хайек
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Восточнославянские племена в VIII в. платили дань
Категория: школьный раздел
Ответы:
платили хазарам
Вопрос: К финноугорским племенам относились
1) чудь
2) скифы
3) рось
4) булгары
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) чудь
Вопрос: Установите соответствие между племенами и территорией их проживания 
Племена
А) авары
Б) хазары
В) булгары
Территория проживания
1) Среднее Поволжье; Балканы
2) Балканы
3) Нижнее Поволжье
4) Сибирь
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) авары  2
Б) хазары  3
В) булгары  1
Вопрос: Отметьте главное занятие авар.
1) землепашество
2) кочевое скотоводство
3) ремесло и торговля
4) морское дело
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) кочевое скотоводство
Вопрос: В 922 г. официально утвердил единобожие
1) Аварский каганат
2) Булгарское государство
3) Тюркский каганат
4) Хазарский каганат
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Булгарское государство
Вопрос: Тюркоязычные племена, создавшие два государства, — одно на Волге, другое на Дунае
1) дулебы
2) хазары
3) булгары
4) славяне
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) булгары
Вопрос: Натуральный или денежный побор с покоренного населения называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  - данью.
Вопрос: В каждой из двух урн содержится 2 белых и 3 чёрных шара. Из первой урны наудачу извлечен один шар и переложен во вторую, после чего из второй урны наудачу извлечен шар. Найти вероятность того, что этот шар чёрный.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Имеется три урны с шарами. В первой 4 белых и 3 чёрных, во второй 5 белых и 2 чёрных, в третей - 2 белых и 5 чёрных шаров. Найти вероятность того, что вынутый белый шар - шар из второй урны.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Мы «должны признать, что не можем полностью контролировать социальные процессы (хотя экстраполяция классической физики на общество долгое время заставляла нас в это поверить)», - утверждал 
(*ответ*) Пригожин 
 Берталанфи 
 Хаккен 
 Хайек 
Наиболее сложные социальные целостности - это, в учении Спенсера, 
(*ответ*) цивилизации 
 нации 
 империи 
 государства 
Наличие особых состояний нелинейной системы, в окрестностях которых происходят бифуркации и усиливается рост флуктуации, - это 
(*ответ*) критичность 
 фракционность 
 альтернативность 
 динамичность 
Научная социология возникла в середине 
(*ответ*) XIX в. 
 XVIII в. 
 XVII в. 
 XX в. 
Начало порядка - это внесение божественным началом предела в беспредельное. Доксографическая традиция приписывает формулировку этого принципа 
(*ответ*) Филолаю 
 Эмпедоклу 
 Гесиоду 
 Овидию 
Независимость от внешнего мира, жизненный идеал стоиков - это 
(*ответ*) автаркия 
 авторитаризм 
 автократия 
 автономия 
Ни одно слово, обремененное историей, не может быть определено точно, - утверждал 
(*ответ*) Ницше 
 Фурье 
 Декарт 
 Бэкон 
Новая идея появляется в результате сравнения двух вещей, которые еще не сравнивали, - писал 
(*ответ*) Гельвеций 
 Фурье 
 Декарт 
 Бэкон 
Образы, знаки, парадигмы, генетические коды, «перфокарты», существующие вечно в Божественном Разуме, - это в паламизме 
(*ответ*) Логосы 
 Пневма 
 модусы 
 энергия 
Обусловленность многообразия мира возникновением различных форм бытия из единой пространственно-временной основы - это 
(*ответ*) эмерджентность 
 детерминантность 
 фракционность 
 диссипативность 
Объекты, которые обладают свойством самоподобия или, как еще говорят, масштабной инвариантности, называют 
(*ответ*) фракталями 
 фрагменталями 
 фридмонамм 
 кварками 
Одна из стадий «двойной эволюции», которой, согласно Конту, соответствуют культ сверхъестественных сил, доминирование военного образа жизни и институт рабства, - это _ состояние. 
(*ответ*) теологическое 
 архаическое 
 традиционалистское 
 метафизическое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Экскурсия по городу Ярославлю начинается в 11 ч 40 мин. В какое время экскурсия закончится, если её длительность составляет 2 ч 30 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
11 ч 40 мин = 11:40
11:40 + 02:30 = 14:10  время завершения экскурсии
Ответ: Экскурсия закончится в 14:10
Вопрос: Для уроков Лена собирала в саду упавшие с деревьев листья и записывала их количество в таблицу. Используя данные таблицы, ответь на вопросы
Сколько листьев каштана Лена собрала в пятницу?
Каких листьев больше всего за все пять дней собрала Лена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
День неделиЛистья клёнаЛистья дубаЛистья каштанаПонедельник932Вторник757Среда383Четверг864Пятница478Сколько листьев каштана Лена собрала в пятницу?Каких листьев больше всего за все пять дней собрала Лена?Решение:Сколько листьев каштана Лена собрала в пятницу?В пятницу Лена собрала 8 листьев каштанаОтвет:8 листьевКаких листьев больше всего за все пять дней собрала Лена?Листья клёна: 9 + 7 + 3 + 8 + 4 = 31Листья дуба: 3 + 5 + 8 + 6 + 7 = 29Листья каштана: 2 + 7 + 3 + 4 + 8 = 24Ответ: Листья клёна
Вопрос: Ваня задумал число, которое состоит из семи цифр, причём каждая следущая цифра (при чтении слева на право) больше предыдущей. Третья цифра этого числа — «5», а шестая — «8».
Запиши четвёртую цифру этого числа.
Перечисли все цифры, которые могут стоять на первом месте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запиши четвёртую цифру этого числаИтак, мы знаем 10 цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9Для наглядности изобразим задуманное число в виде таблицы из 7-ми ячеек123456756789Как видно из таблицы, в ячейки 4, 5 и 7 мы можем вставить только цифры 6, 7 и 9 соответсвенно. Другие цифры здесь вставить невозможно по условию задачи.Четвёртая цифра числа: 6
Вопрос: Экскурсия по музею космонавтики в Ярославле начинается в 14 ч 50 мин. В какое время экскурсия закончится, если осмотр музея занимает 1 ч 20 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
14 ч 50 мин = 14:50
14:50 + 01:20 = 16:10 — время завершения экскурсии
Ответ: Экскурсия закончится в 16:10
Вопрос: Плотность морской воды 1033 кг м3 чему ровно давление на глубине 20м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: 
h=20m 
р =1033кг/м^3 
Найти: p=? 

Решение: 
Формула давления жидкости: 
p=рgh 
p=1033 кг/м^3 * 10Н/кг * 20м = 206600 Па =206,6кПа 
Ответ 206,6кПа
Вопрос: Вероника высаживала на клумбу цветы и записывала их количество в таблицу. Используя данные таблицы, ответь на вопросы.
Сколько бархате Вероника высадила в воскресенье?
Каких цветов больше всего за все пять дней высадила Вероника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
День неделиБархатцыМаргариткиАнютины глазкиСреда483Четверг924Пятница575Суббота639Воскресенье495Решение:Сколько бархате Вероника высадила в воскресенье?В воскресенье Вероника высадила 4 бархатцаОтвет: 4 бархатцаКаких цветов больше всего за все пять дней высадила Вероника?Бархатцы: 4 + 9 + 5 + 6 + 4 = 28Маргаритки: 8 + 2 + 7 + 3 + 9 = 29Анютины глазки: 3 + 4 + 5 + 9 + 5 = 26Ответ: Маргариток