nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Read and choose 
1   This is my fish. Its/Your name is Bubbles.
2  She/Her name is Lulu.
3  This is my father. Her/His name is Roger.
4  Look at its/our friends, Paco and Maya!
5  This is my grandmother. Her/His name is Anna.
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is my fish. Its/Your name is Bubbles. — Это моя рыбка. Ее зовут Баббл.She/Her name is Lulu. — Ее имя Лулу.This is my father. Her/His name is Roger. Это мой папа. Его зовут Роджер.Look at its/our friends, Paco and Maya! — Посмотри на наших друзей, Пако и Майю.This is my grandmother. Her/His name is Anna. — Это моя бабушка. Ее имя Анна.Ответы: 1. Its 2. Her 3. His 4. Our 5. Her
Вопрос: Read and complete: IS, ARE
1   It... a book.
2  They ... not ducks.
3    ... they rubbers?
4  This... not my school.
5  Who ... she?
Категория: школьный раздел
Ответы:
It is a book. — Это книга.They are not ducks. — Они не утки.Are they rubbers? — Это ластики?This is not my school. — Это не моя школаWho is she? — Кто она?Ответы: 1. is 2. are 3. Are 4. is 5. is
Вопрос: Write the plurals
1  ruler            2 pen              3 book            4 rubber        5 pencil
Категория: школьный раздел
Ответы:
rulerspensbooksrubberspencils
Вопрос: Первая вычислительная машина называлась "Джон-1":
(*ответ*) нет
 да
Подсистема "вектор" позволяет выбрать конкретное высшее учебное заведение:
(*ответ*) ложно
 истинно
Программа электронно-вычислительной машины - совокупность машинных команд:
(*ответ*) истинно
 ложно
Сетевые операционные системы входят в класс инструментальных средств:
(*ответ*) ложно
 истинно
Системная материнская плата содержит контроллер клавиатуры:
(*ответ*) да
 нет
Сканер - устройство для вывода информации:
(*ответ*) нет
 да
Сущность информации в атрибутивной теории выражается через понятие:
(*ответ*) отражение
 приложение
 сопряжение
 изложение
Тезаурус - неформализованное содержание информации:
(*ответ*) ложно
 истинно
Формат - способ расположения файлов:
(*ответ*) ложно
 истинно
Access входит в комплект 
(*ответ*) профессиональной версии MS Office 
 любой версии Windows 
 любой версии MS Office 
 профессиональной версии Windows 
Access может содержать документ Word в поле типа 
(*ответ*) объект OLE 
 двоичный 
 текстовый 
 MEMO 
Access может содержать рисунок в поле типа 
(*ответ*) объект OLE 
 двоичный 
 текстовый 
 MEMO 
Cтроки таблицы БД соответствуют 
(*ответ*) экземпляру объекта, конкретному событию 
 экземпляру объекта, атрибуту объекта, конкретному событию 
 атрибуту объекта, конкретному событию 
 экземпляру объекта, атрибуту объекта 
Microsoft Publisher является 
(*ответ*) настольной издательской системой 
 графическим редактором 
 СУБД 
 текстовым процессором 
Page Maker является 
(*ответ*) настольной издательской системой 
 графическим редактором 
 СУБД 
 текстовым процессором 
Word является 
(*ответ*) текстовым процессором 
 графическим редактором 
 СУБД 
 настольной издательской системой
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and match
1 What's this?
2  Who's she?
3  What are they? Who's he?
5 Is it a little chirnp?
Категория: школьный раздел
Ответы:
What’s this? — Что это? (ед. число) — е) It’s a rubber. — Это ластик.Who’s she? — Кто она? — а) My big sister. — Моя старшая сестра.What are they? — Что это? (мн. число) – b) They’re books. — Это книги.Who’s he? — Кто он? — d) My little brother. — Мой младший брат.Is it a little chimp? — с) No, it’s a teddy. — Это маленькая обезьянка? — Нет, это плюшевый мишка.
Вопрос: Look and read. Then write the names in your notebooks
Hello, I'm 1).... This is my mother and father. Their names are 2)... and 3).... 4)... is my big sister and 5)... is my little brother. We are a happy family!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hello, I’m Frank. This is my mother and father. Their names are Linda and Tom. Judy is my big sister and Brian is my little brother. We are a happy family!Привет, я Фрэнк. Это мои мама и папа. Их зовут Линда и Том. Джуди — моя старшая сестра, а Брайан — мой младший брат. Мы — счастливая семья.
Вопрос: Arthur + Rascal
1.Come on, Arthur. Let’s go for Rascal! 
2.Hello, Rascal. Time to go home! — Oh, good!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Come on, Arthur. Let’s go for Rascal! — Пошли, Артур. Пойдем за Раскалом!

Hello, Rascal. Time to go home! — Oh, good! — Привет, Раскал. Время идти домой! — О, хорошо!

Sit, Rascal, sit! — Oh, oh! — Huh, well done, Rascal! — Сидеть, Раскал, сидеть! — Ох, ох! — Отлично, Раскал

One, two,…? Quick. Get the fish, Rascal! — Hee, hee! — Раз, два…? Быстро. Лови рыбу, Раскал!

Drop it, Tricksy! — Брось это, Трикси.

No! Agh! — Нет! Ах!

Good boy, Rascal! — Thanks, Arthur! — Хороший мальчик, Раскал! — Спасибо, Артур.
Вопрос: Listen and point. Then sing along 
Chicken with vegetables,
Ice cream and chocolate.
Water and lemonade,
Pizza with cheese on it!
Eggs in my sandwiches,
Burgers with chips:
These are just some
Of my favourite things!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Chicken with vegetables,Ice cream and chocolate.Water and lemonade,Pizza with cheese on it!Eggs in my sandwiches,Burgers with chips:These are just someOf my favourite things!Цыпленок с овощами,Мороженое и шоколад.Вода и лимонад,Пицца с сыром!Яйца с бутербродами,Гамбургеры с чипсами:Вот некоторые  из моих любимых продуктов.
Вопрос: Chit-Chat 
What’s your favourite food? 
Pizza, yum! What about you?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What’s your favourite food? — Какая твоя любимая еда?В: Burgers, yum! What about you? — Гамбургеры, вкуснятина! А твоя?A: What’s your favourite food? — Какая твоя любимая еда?B: Chicken, yum! What about you? — Цыпленок, вкуснятина! А твоя?A: What’s your favourite food? — Какая твоя любимая еда?B: Ice cream, yum! What about you? — Мороженое, вкуснятина! А твоя?A: What’s your favourite food? — Какая твоя любимая еда?B: Chocolate, yum! What about you? — Шоколад, вкуснятина! А твоя?A: What’s your favourite food? — Какая твоя любимая еда?B: Vegetables, yum! What about you? — Овощи, вкуснятина! А твоя?A: What’s your favourite food? — Какая твоя любимая еда?B: Sandwiches, yum! What about you? — Бутерброды, вкуснятина! А твоя?
Вопрос: Listen and read 
1.What’s your favourite food, Maya? — Pizza, yum! What about you? 
2.My favourite food is chips. — I like chips, but I don’t like burgers.
Категория: школьный раздел
Ответы:
What’s your favourite food, Maya? — Pizza, yum! What about you? — Какая твоя любимая еда, Майа? — Пицца, вкуснятина! А у тебя?My favourite food is chips. — I like chips, but I don’t like burgers. — Мое любимое блюдо чипсы. — Я люблю чипсы, но мне не нравятся гамбургеры.Can I have some jelly, please? — Here you are. — Thank you. — Можно мне немного желе, пожалуйста? — Вот, возьмите.Do you like jelly? — No, I don’t. — Ты любишь желе? — Нет, не люблю.It’s for Chuckles. He loves jelly! — Это для Чалкса. Он любит желе!Here you are, Chuckles! Oh no, Yuk! — Вот, Чаклс! О, нет!Read again and say YES or NOMaya likes burgers — NOМайя любит гамбургеры — НЕТ
Вопрос: I like pizza. He likes chicken.
Do you like chips? Yes, I do./No, I don’t.
Does he like eggs? Yes, he does./No he doesn’t.
I don’t like burgers. He doesn’t like vegetables.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я люблю пиццу. Он любит цыпленка.
Ты любишь чипсы? Да./Нет.
Он любит яйца? Да./Нет.
Я не люблю гамбургеры. Он не любит овощи.
Вопрос: Copy the table. Then ask your friends and complete
chicken    
vegetables    
ice cream    
chocolate
Категория: школьный раздел
Ответы:
Задайте своим одноклассникам вопрос:Pasha, do you like … ? — Паша, ты любишь …? — и, выслушав ответ: Yes, I do/No, I don’t — Да/Нет, запишите в таблицу имя, если ответ положительный.ответы:Pasha and Olya like chicken. — Паша и Оля любят цыпленка.Masha likes vegetables. — Маша любит овощи.Pasha, Olya, Masha, Sasha, Dima, Dasha and Nadia … like ice cream. — Паша, Оля, Маша, Саша, Дима, Даша и Надя любят мороженое.ответы:Mum and Dad like vegetables. — Мама и папа любят овощи.My little sister likes chocolate. — Моя младшая сестра любит шоколад.
Вопрос: Ask and answer 
burgers?
Does Rascal like burgers? Yes, he does.
2  chips?
3  vegetables?
4  eggs?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опираясь на картинки, задайте вопросы о том, что любит есть Раскал, и ответьте на них, как показано в образце:Does Rascal like (burgers)? Yes, he does./No, he doesn’t. — Раскал любит (бургеры)? Да./Нет.Yum — вкуснятина.Yuk — фу, гадость.Ответы:2. Does he like chips? — Он любит чипсы?No, he doesn’t. — Нет.3. Does he like vegetables? — Он любит овощи?Yes, he does. — Да.4. Does he like eggs? — Он любит яйца?Yes, he does. — Да.5. Does he like cheese? — Он любит сыр?No, he doesn’t. — Нет.6. Does he like chicken? — Он любит курицу?Yes, he does. — Да.7. Does he like pizza? — Он любит пиццу?No, he doesn’t. — Нет.
Вопрос: Now look at the pictures again and talk about Rascal 
Rascal likes burgers, but he doesn't like chips
Категория: школьный раздел
Ответы:
Rascal likes burgers, but he doesn’t like chips  — Раскал любит гамбургеры, но не любит чипсы.
Rascal likes vegetables and eggs. — Раскал любит овощи и яйца.
Rascal doesn’t like cheese, but he likes chicken. — Раскал не любит сыр, но любит цыпленка.
Rascal doesn’t like pizza. — Раскал не любит пиццу.
Вопрос: WordPerfect является 
(*ответ*) текстовым процессором 
 графическим редактором 
 СУБД 
 настольной издательской системой 
Атрибутами таблицы Access являются 
(*ответ*) наименование поля, тип данных, описание 
 формат, описание 
 наименование поля, тип данных, формат 
 наименование поля, тип данных, формат, описание 
Базы данных, в которых данные организованы в виде древовидной структуры, называются 
(*ответ*) иерархическими 
 сетевыми 
 фреймовыми 
 реляционными 
Базы данных, между отдельными таблицами которых существуют связи, называются 
(*ответ*) реляционными 
 семантическими 
 сетевыми 
 иерархическими 
В высшей зоне военные зоны зарегистрированы как 
(*ответ*) mil 
 edu 
 net 
 gov 
В высшей зоне коммерческие зоны зарегистрированы как 
(*ответ*) com 
 net 
 gov 
 edu 
В высшей зоне некоммерческие организации зарегистрированы как 
(*ответ*) org 
 gov 
 edu 
 net 
В высшей зоне образовательные зоны зарегистрированы как 
(*ответ*) edu 
 mil 
 net 
 gov 
В высшей зоне организации, обеспечивающие работу сети, зарегистрированы как 
(*ответ*) net 
 gov 
 edu 
 org 
В высшей зоне правительственные зоны зарегистрированы как 
(*ответ*) gov 
 mil 
 edu 
 net 
В пакете STADIA 6.0 размерность переменных равна 
(*ответ*) 1 
 неограничена 
 от 1 до 9 
 255 
В пакете STADIA 6.0 число переменных в файле 
(*ответ*) до 500 
 зависит от вида переменных 
 до 20000 
 до 4096 
В пакете STATGRAPHICS 3.0 размерность переменных равна 
(*ответ*) от 1 до 9 
 неограничена 
 255 
 1
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Listen and repeat
I like white mice; they’re very nice 
His little sister is six.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I like white mice; they’re very nice — Мне нравится белые мыши. Они очень милые.
His little sister is six. — Его младшей сестренке шесть лет.
Вопрос: Copy table and complete it 
ice cream, like, biscuits, rice, big, milk, nine, fish, kite, chicken
Категория: школьный раздел
Ответы:
/ai/ice creamlikericeninekite/i/biscuitsbigmilkfishchicken
Вопрос: Look and find the words
I like EVTVGZYOVH   I don't like XSRXPVM My favourite food is KLKXLIM
Категория: школьный раздел
Ответы:
EVTVGZYOVH — VEGETABLESXSRXPVM — CHICKENKLKXLIM — POPCORN
Вопрос: Now complete about yourself 
I Like ... .
I don't like ... .
My favourite food is... .
Категория: школьный раздел
Ответы:
I like cheese. — Я люблю сыр.
I don’t like milk. — Я не люблю молоко.
My favourite food is chicken. — Моя любимая еда — курица.
Вопрос: Содержат ли данные положения логические ошибки типа : “после этого, следовательно, по причине этого” (П = П), смешение корреляционных связей с причинно-следственными (К = П), отождествление частного с целым (Ч = Ц), игнорирование допущения “при прочих равных условиях” (РУ) ? Ответ : Да / нет и указать тип ошибки.
a)    Рабочие в угледобывающей промышленности  повысили свой доход в результате роста зарплаты. Следовательно, рабочие всех остальных отраслей выиграют, если и их зарплата увеличится.
b)    Рост цен на бензин в России сопровождался расширением объема его продаж. Таким образом, очевидно, что увеличение спроса на бензин вызвано повышением его продажной цены.
c)    После распада СССР структурный кризис с СНГ стал углубляться. Следовательно, его развитие вызвано политическими причинами.
d)    Совокупный спрос повысился после роста доходов в обществе. Следовательно, динамика дохода определяет изменение потребительского спроса.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Для двух потребителей товары x и y служат совершенными заменителями в пропорции 1: 1. Общее количество товара x - 15 единиц, товара y - 10 единиц. При первоначальном распределении товаров первому потребителю принадлежит 6 единиц товара x и 7 единиц товара y. Является ли данное распределение Парето-эффективным?
Категория: экономические
Ответы:
Если для обоих потребителей товары служат совершенными заменителями в пропорции 1 : 1, то любое распределение   товаров будет служить Парето-эффективным (площадь "коробки Эджуорта" целиком совпадает с кривой контрактов).
Вопрос: Спрос и предложение на рынке описываются уравнениями:
Qd = 200 - 2Р; Qs = -40 + 2Р. Постройте график рыночного равновесия до и после введения субсидии.
Определите, как изменятся параметры рыночного равновесия, если государство вводит субсидии на 1 шт. товара в размере 10 ден. ед.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определить будущую стоимость вложений в банк на депозит средств в суме 6000 грн под 12% годовых с ежемесячным начислением процента. Провести анализ по случаи начисления процента 1раз в год
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Через сколько лет настоящая стоимость 3000 грн при ставке 15% составит 1974 грн
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Будущая стоимость инвестированых 1000 грн на 3 года составляет 14050 грн. Под какой процент годовых была осуществима инвестиция
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Chit-chat 
A: Can I have some meat and potatoes, please? 
В: Here you are.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Can I have some meat and potatoes, please? — Мне, пожалуйста, мясо и картошку.
В: Here you are. — Вот, пожалуйста.
A: Thank you. — Спасибо.

ответ:

A: Can I have some biscuits and Coke, please? — Мне, пожалуйста, печенье и кока-колу.
В: Here you are. — Вот, пожалуйста.
A: Thank you. — Спасибо.
Вопрос: Read and complete the shopping list for Karen 
We’ve got some eggs, but we haven’t got any chicken. We’ve got some milk, but we haven’t got any ice cream. We’ve got some carrots and potatoes, but we need some apples and some bananas. David
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карен, у нас есть несколько яиц, но нет цыпленка. У нас есть молоко, но нет мороженного. У нас есть несколько морковок и картофелин, но нам нужно еще несколько яблок и бананов. Дэвид.Ответ: ice cream, apples, bananas.
Вопрос: В пакете STATGRAPHICS 3.0 число переменных в файле 
(*ответ*) зависит от вида переменных 
 до 20000 
 до 4096 
 до 500 
В поле типа «дата/время» Access может содержаться любая дата до 
(*ответ*) 31 декабря 9999 г. 
 31 декабря 3000 г. 
 1 января 2101 г. 
 31 декабря 2000 г. 
В поле типа «дата/время» Access может содержаться любая дата от 
(*ответ*) 1 января 100 г. 
 1 марта 1901 г. 
 31 декабря 1900 г. 
 1 января 1001 г. 
В понятиях БД метаинформацией называется 
(*ответ*) описание баз данных 
 количество записей БД 
 группа связанных БД 
 информация, содержащаяся в БД 
В терминах БД записью таблицы называется 
(*ответ*) строка 
 группа строк 
 группа столбцов 
 столбец 
В терминах БД полем таблицы называется 
(*ответ*) столбец 
 запись 
 группа столбцов 
 строка 
В шаблонах Word могут храниться следующие элементоы среды 
(*ответ*) состав панелей инструментов, набор макросов, коэффициент масштабирования 
 состав панелей инструментов, коэффициент масштабирования, текст документа 
 набор макросов, коэффициент масштабирования, текст документа 
 состав панелей инструментов, набор макросов, текст документа, 
Вкладка «Базы данных» в окне «Создание» Access позволяет создать 
(*ответ*) базу данных с помощью мастера 
 простой запрос 
 новую запись 
 новую пустую базу данных 
Вкладка «Общие» в окне «Создание» Access позволяет создать 
(*ответ*) новую пустую базу данных 
 простой запрос 
 запрос с помощью мастера 
 базу данных с помощью мастера 
Вывод всех строк абзаца на одной странице в Word обеспечивает атрибут формата абзаца 
(*ответ*) «Не разрывать абзац» 
 «С новой страницы» 
 «Не отрывать от следующего» 
 «Запрет висячих строк» 
Вывод одиночной последней строки абзаца в начале новой страницы в Word предотвращает атрибут формата абзаца 
(*ответ*) «Запрет висячих строк» 
 «С новой страницы» 
 «Не отрывать от следующего» 
 «Не разрывать абзац» 
Вывод первой строки абзаца в конце страницы в Word предотвращает атрибут формата абзаца 
(*ответ*) «Запрет висячих строк» 
 «С новой страницы» 
 «Не отрывать от следующего» 
 «Не разрывать абзац»
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Now write a note for your mother
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mum, We’ve got some cakes, but we haven’t got any bisquits. We’ve got some apple juice, but we haven’t got any orange juice. We’ve got some cheese and meat, but we need some eggs.

Мама, у нас есть несколько пирожных, но нет печенья. У нас есть яблочный сок, но у нас нет апельсинового сока. У нас есть сыр и мясо, но еще нужно несколько яиц.
Вопрос: What’s in your lunch box? Choose 3 things and draw. Then talk with your friend
A: I've got some cheese. Have you got any cheese?
B: Yes, I've got some cheese too!/No, I haven't got any cheese.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: I’ve got some cheese. Have you got any cheese? — У меня есть сыр. А у тебя?B: Yes, I’ve got some cheese too!/No, I haven’t got any cheese. — Да, у меня тоже есть сыр/Нет, у меня нет сыра.A: I’ve got some burgers. Have you got any burgers? — У меня есть несколько гамбургеров. А у тебя?B: Yes, I’ve got some burgers too! — Да, у меня тоже есть несколько гамбургеров.A: I’ve got some bananas. Have you got any bananas? — У меня есть несколько бананов. А у тебя?B: No, I haven’t got any bananas. — Нет,  у меня нет бананов.A: I’ve got some milk. Have you got any milk? — У меня есть молоко. А у тебя?B: Yes, I’ve got some milk too! — Да, у меня тоже есть молоко.
Вопрос: Fruit, vegetable or drink? Look and say
1 An apple is a fruit.
2 Water is a drink.
Категория: школьный раздел
Ответы:
An apple is a fruit. — Яблоко — фрукт.Water is a drink. — Вода — напиток.A carrot is a vegetable. -Морковь — овощ.A potato is a vegetable. -Картофель — овощ.Milk is a drink. — Молоко — напиток.Lemonade is a drink. — Лимонад — напиток.A banana is a fruit. — Банан — фрукт.An orange is a fruit. — Апельсин — фрукт.
Вопрос: Sing a song 
like apples I can crunch! like biscuits I can munch! I like orange juice that I can swish, swish, swish!
I like food, I love it!
I eat it every day;
Hot or cold,
Wet or dry,
I eat it any way!
Категория: школьный раздел
Ответы:
I like apples I can crunch! — Я люблю хрумкать яблоки!
I like biscuits I can munch! — Я люблю чавкать бисквитами!
I like orange juice that I can swish, swish, swish! — Я люблю хлюпать апельсиновым соком!

I like food, I love it! — Я люблю еду!
I eat it every day; — Я ем каждый день!
Hot or cold, — Жарко или холодно,
Wet or dry, — Сухо или сыро,
I eat it any way! — Я ем все равно!
Вопрос: What’s their favourite food? Read, look and find out
•   Edward likes A5.
•   Penny likes E3.
•  Martin likes H1.
Lisa likes D6. Darell likes C4. Jilly likes F2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Edward likes sausages. — Эдвард любит сосиски.Penny likes ice cream. — Пенни любит мороженое.Martin likes pizza. — Мартин любит пиццу.Lisa likes cake. — Лиза любит торт.Darell likes hamburger. — Дарелл любит гамбургер.Jilly likes spaghetti. — Джилли любит спагетти.
Вопрос: Now write in your notebooks about yourself and your family. Use the code
I like…
My father likes …
My mother likes…
Категория: школьный раздел
Ответы:
I like E1 (I like cheese). — Я люблю сыр
My father likes G9. (My father likes chicken). Мой папа любит цыпленка
My mother likes E5 (My mother likes chocolate). — Моя мама любит шоколад.
Вопрос: What’s the command? Say 
1   ten / Count / to!
2  your / Swing / arms!
3  can / you / March / if!
4  me / Follow!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Count to ten! — Сосчитай до 10!Swing your arms! — Размахивай руками!March if you can! — Маршируй, если умеешь!Follow me! — Следуй за мной!
Вопрос: Read and write 
I love teatime! I have tea and  every day at 4 o’clock
My favourite breakfast is sausages,  and toast. Yummy
Категория: школьный раздел
Ответы:
A. I love teatime! I have tea and cake every day at 4 o’clock. — Я люблю пить чай! Я пью чай и ем пирожное каждый день в 4 часа.B. My favourite breakfast is sausages, eggs and toast. Yummy! — Мой любимый завтрак — сосиски, яйца и тост. Вкусно!C. On Saturday we have fish and chips for lunch. There’s a great fish and chip shop in our street. — По субботам мы едим рыбу и чипсы на обед. На нашей улице классный магазин с рыбой и чипсами.
Вопрос: What do you like eating
I like eating fruit.
I like eating eggs
Категория: школьный раздел
Ответы:
I like eating fruit. — Я люблю есть фрукты.
I like eating eggs. — Я люблю есть яйца
Вопрос: Look, read and match 
e.g. biscuits         
1    eggs
2    orange juice
3    cake
4  lemonade
5  chocolate
6  milk
7  sandwiches
8  water
9  ice cream 10 rice
Категория: школьный раздел
Ответы:
eggs — (g) — яйцаorange juice — (a) — апельсиновый сокcake — (k) — тортlemonade — (e) — лимонадchocolate — (b) — шоколадmilk — (d) — молокоsandwiches — (i) — бутербродwater — (h) — водаice cream — (c) — мороженоеrice — (f) — рис
Вопрос: Выполнение математических операций в Access возможно с типами данных 
(*ответ*) только числовой 
 числовой, денежный, счетчик 
 текстовый, числовой, денежный, счетчик 
 текстовый, числовой 
Геометрическое отображение отношений в сети называется 
(*ответ*) топологией 
 конфигурацией 
 графом 
 протоколом 
Главный компьютер, управляющий работой сети, называется 
(*ответ*) сервером 
 клиентом 
 супервизором 
 рабочей станцией 
Для переключения режимов «вставка/замена» в текстовом процессоре используется клавиша 
(*ответ*) Ins 
 Page Up 
 Shift 
 Caps Lock 
Для приложения Gopher "протокол" принимает значение 
(*ответ*) gopher 
 http 
 telnet 
 news 
Для создания сложных запросов в Access целесообразно использовать 
(*ответ*) конструктор запросов 
 макрос 
 инструкцию SELECT 
 мастера запросов 
Для терминального доступа "протокол" принимает значение 
(*ответ*) telnet 
 ftp 
 http 
 news 
Для хранения данных в Access, значения которых не редактируется, а устанавливаются автоматически, предназначено поле типа 
(*ответ*) счетчик 
 объект OLE 
 денежного 
 логического 
Достоинствами иерархических систем являются 
(*ответ*) высокая отказоустойчивость, хорошая защита информации 
 высокая отказоустойчивость, хорошая защита информации, низкая стоимость 
 хорошая защита информации, низкая стоимость 
 высокая отказоустойчивость, низкая стоимость, невысокие требования к серверу 
Единицей, хранящейся в БД информации является 
(*ответ*) таблица 
 запись 
 столбец 
 фрейм 
Из перечисленного: 1) Windows NТ; 2) OS/2; 3) Windows 95/98; 4) NetWare - операционными системама являются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 1, 2, 3 
 только 2, 3, 4 
 только 1, 4 
Из перечисленного: 1) простота использования; 2) полнота методов; 3) средства графики - требованиями к статистическим пакетам общего назначения являются 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 только 2, 3 
 только 1, 3 
 только 1
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and choose 
A We doesn't like milk. В We don't like milk.
A Does Sue likes potatoes? В Does Sue like potatoes?
A I like chips. В I likes chips.
A Peter, does you like rice? В Peter, do you like rice?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A. We doesn’t like milkB. We don’t like milk — правильный вариантA. Does Sue likes potatoes?B. Does Sue like potatoes? — правильный вариантA. I like chips. — правильный вариантB. I likes chips.A. Peter, does you like rice?B. Peter, do you like rice? — правильный вариант
Вопрос: Read and choose
1   We haven't got some/any eggs.
2  Have you got some /any cheese
3  Can I have some/any meat?
4  I haven't got some/any cake.
5  We've got some/any burgers.
Категория: школьный раздел
Ответы:
We haven’t got some/any eggs — У нас есть несколько яицHave you got some/any cheese? — У вас есть сыр?Can I have some/any meat? — Можно мне мяса? — (это просьба, а значит — исключение из правила, поэтому ставим some)I haven’t got some/any cake. — У меня нет пирожногоWe’ve got some/any burgers. — У нас есть несколько гамбургеров
Вопрос: Read and complete: I do. Yum!, I don’t. Yuk
Do you like biscuits? 
Do you like milk?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Do you like biscuits? — Ты любишь печенье?В: 1) Yes, I do, Yum! — Да, вкуснятина!A: Do you like milk? — Ты любишь молоко?В: 2) No, I don’t. Yuk! — Нет, невкусно!A: Do you like sausages? — Ты любишь сосиски?В: 3) No, I don’t, Yuk! — Нет, невкусно!A: Do you like rice? — Ты любишь рис?В: 4) Yes, I do, Yum! — Да, вкуснятина!
Вопрос: Look, read and write the names in your notebooks
I like chicken and carrot — Frank
Категория: школьный раздел
Ответы:
I like chicken and carrot — Frank — Я люблю цыпленка и морковьI like chicken and potatoes — Sam — Я люблю цыпленка и картошкуI like pasta and vegetables — Wendy — Я люблю пасту и овощиI like rice and sausages — Tina — Я люблю рис и сосискиI like meat and potatoes — Theo — Я люблю мясо и картошкуI like pizza and salad — Simon — Я люблю пиццу и салат
Вопрос: Arthur + Rascal
1.Catch the ball, Rascal
2.Whose ball is this? Aha
Категория: школьный раздел
Ответы:
Catch the ball, Rascal! — Лови мяч, Раскал!Whose ball is this? Aha! — Чей это мяч? Ага!Here’s your ball, boys! Oh, no! — Вот ваш мячик, мальчики! О, нет!Play with this ball, Tricksy! — Поиграй с этим мячиком, Трикси!Help! — Помогите!Come on, boys, bath time! — Пойдемте, мальчики, пора мыться!
Вопрос: Chit-Chat 
Whose is this tea set? 
It’s mum’s.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Whose is this tea set? — Чей чайный набор?В: It’s mum’s.   — МаминA: Whose is this doll? — Чья кукла?B: It’s Lulu’s. — Лулу.A: Whose is this elephant? — Чей слон?B: It’s Lulu’s. — Лулу.A: Whose is this rocking house? — Чья лошадка?B: It’s Lulu’s. — Лулу.A: Whose is this aeroplane? — Чей аэроплан?B: It’s Larry’s. — Ларри.A: Whose is this train? — Чей поезд?В: It’s Larry’s. — Ларри.A: Whose is this ball? — Чей мяч?B: It’s Larry’s. — Ларри.
Вопрос: Listen and read 
1.Look at out toys, Nanny! — They’re little Betsy’s toy now
2.What’s this? — It’s a tea set.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Look at out toys, Nanny! — They’re little Betsy’s toy now! — Посмотри на наши игрушки, Няня! — Теперь это игрушки маленькой Бетси!What’s this? — It’s a tea set. — Что это? — Это чайный набор.Look! This is my elephant and that’s my rocking horse. — Смотрите! Это мой слон, а там моя лошадка.Whose is this musical box? — It’s mum’s. Listen. — Чья эта музыкальная шкатулка? — Мамина.Oh, what’s wrong? — Let me see. — О, что случилось? — Дайте посмотреть.Try again, Larry! — Wow! Thank you, Nanny. — Попробуй еще раз, Ларри! — Ух ты, спасибо, Няня.Read again and answerWhose are Lulu and Larry’s toy now? — Чьи игрушки Лулу и Ларри теперь?Little Betsy’s. — Маленькой Бетси.
Вопрос: Put the words on the right train
tea set, egg, animal, pencil, ruler, umbrella, rocking horse, orange.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«a»tea setpencilrulerrocking horse«an»egganimalumbrellaorange
Вопрос: Look and say. Then complete 
1.This is a tea set
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is a tea set — Этот чайный наборThat is an apple — То яблокоThis is a train — Этот поездThat is a ball — Тот мячThis is a ruller — Эта линейкаThat is an egg — То яйцоThis is a pencil case — Этот пеналThat is a banana — Тот банан
Вопрос: Listen and repeat 
Rose, close your book and go home
Bob, put the dog and the frog into the toy box.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Rose, close your book and go home. — Роза, закрой свою книгу и иди домой.

Bob, put the dog and the frog into the toy box. — Боб, положи собачку и лягушку в коробку для игрушек.
Вопрос: Из перечисленного: 1) различные прикладные программы; 2) программные комплексы; 3) специалисты предметной области, являющиеся потребителями или источниками данных - конечными пользователями базы данных могут быть 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 только 2 
 только 1 
 только 3 
Из перечисленного: 1) регистрация пользователя; 2) консультация и обучение; 3) услуги WWW; 4) аренда места - услугами провайдеров являются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 3 
 только 4 
 только 1, 2 
Из перечисленного: 1) средства запроса доступа к удаленным ресурсам; 2) средства управления локальными ресурсами; 3) коммуникационные средства; 4) средства предоставления ресурсов ПК в общее пользование - частями сетевой ОС являются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 1, 2, 4 
 только 2, 3, 4 
 только 1, 3 
Из перечисленного: 1) схема адреса; 2) номер ТСР-порта; 3) адрес ресурса на сервере; 4) критерий поиска данных - формат URL включает 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 2, 3 
 только 4 
 только 1, 2 
Из перечисленного: 1) шифрование прикладных программ; 2) защита паролем; 3) защита с помощью электронного ключа; 4) ограничение уровня доступа - СУБД предусматривают следующие средства обеспечения безопасности данных 
(*ответ*) 1, 2, 4 
 2, 3 
 только 1 
 2, 4 
Из перечисленных пунктов: 1) время передачи увеличивается пропорционально числу ПК; 2) возможность несанкционированного подключения к сети; 3) при обрыве кабеля выходит из строя целый участок сети - недостатками шинной топологии сети являются: 
(*ответ*) 2, 3 
 1, 2 
 только 3 
 1, 2, 3 
Из перечисленных пунктов: 1) время передачи увеличивается пропорционально числу ПК; 2) ограничение на длину всей сети; 3) низкая эффективность информационного потока - недостатками кольцевой топологии сети являются 
(*ответ*) только 1 
 1, 2 
 2, 3 
 1, 2, 3 
Из перечисленных пунктов: 1) небольшие затраты на кабели; 2) повреждение кабеля является проблемой только для одного компьютера; 3) возможность коммутации терминалов без помощи сервера - достоинствами шинной топологии сети являются 
(*ответ*) 1, 3 
 2, 3 
 только 3 
 1, 2, 3 
Из перечисленных пунктов: 1) низкая скорость передачи данных между ПК; 2) сложность подключения; 3) высокая требовательность к серверу - недостатками звездообразной топологии сети является 
(*ответ*) 1,3 
 1,2 
 2,3 
 1,2,3
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 5. Основными элементами электронной таблицы являются:
функции
ячейки (*ответ к тесту*) 
данные
ссылки
6. В перечне функций укажите функции, относящиеся к категории статистические:
МИН(), МАКС(), СРЗНАЧ() (*ответ к тесту*) 
МИН(), МАКС(), СУММ()
СУММ(), МАКС(), ЕСЛИ()
МАКС(), МИН(), ЕСЛИ()
7. Данные в электронной таблице могут быть:
текстом (*ответ к тесту*) 
числом (*ответ к тесту*) 
оператором
формулой (*ответ к тесту*) 
8. Использование маркера заполнения позволяет копировать в ячейки:
функции (*ответ к тесту*) 
форматы
данные (*ответ к тесту*) 
все ответы верны
9. В формуле содержится ссылка на ячейку A$1. Изменится ли эта ссылка при копировании формулы в нижележащие ячейки?
да
нет (*ответ к тесту*) 
10. Можно ли изменить параметры диаграммы после ее построения:
можно только размер и размещение диаграммы
можно изменить тип диаграммы, ряд данных, параметры диаграммы и т. д. (*ответ к тесту*) 
можно изменить все, кроме типа диаграммы
диаграмму изменить нельзя, ее необходимо строить заново
11. Результатом вычислений в ячейке B1 будет …
5
3
1 (*ответ к тесту*) 
0
12. Потянув за маркер заполнения в ячейках ниже будут значения:
300, 900, …
30, 30, 30
10, 30, 10, 30, …
50, 70, 90, … (*ответ к тесту*) 
13. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
20
15 (*ответ к тесту*) 
10
5
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Copy the table and complete it 
nose, close, frog, dog, open, hot, box, home, doll, no
Категория: школьный раздел
Ответы:
/оu/nosecloseopenhomeno/o/frogdoghotboxdoll
Вопрос: Let’s play
Whose is this?
It's Anna's.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Whose is this pencil? — Чей это карандаш?В: It’s mum’s. — МаминA: Whose is this cup? — Чья эта кружка?B: It’s grandpa’s. — Дедушкина
Вопрос: Listen and point. Then sing along
Computer, TV, radio, armchair, lamp and bed. My desk is blue and yellow and my chair is green and red
Категория: школьный раздел
Ответы:
Компьютер, телевизор, радио, кресло, лампа и кровать. Моя парта сине-желтая, а стул — зелено-красный.
Вопрос: Chit-Chat 
A: What's this? B: It's a computer.
A: Whose is it? B: It's Roy's
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What’s this — Что это?B: It’s s computer — Это компьютер.A: Whose is it? — Чей он?B: It’s Roy’s — Он принадлежит РоюA: What’s this? – Что это?В: It’s a TV. – Это телевизорA: Whose is it? – Чей он?В: It’s Jill’s. – Он принадлежит ДжилA: What’s this? – Что это?B: It’s a radio. – Это радиоA: Whose is it? – Чьё оно?B: It’s Harry’s.  – Оно принадлежит ГарриA: What’s this? – Что это?B: It’s an armchair. – Это креслоA: Whose is it?  — Чьё оно?B: It’s Frank’s. – Оно принадлежит Франку.A: What’s this? – Что это?B: It’s a lamp. – Это лампа.A: Whose is it? – Чья она?B: It’s Ned’s. – Она принадлежит Неду.A: What’s this? – Что это?B: It’s a bed. – Это кровать.A: Whose is it?  — Чья она?B: It’s Mark’s. – Она принадлежит Марку.A: What’s this? – Что это?B: It’s a desk. – Это парта.A: Whose is it? – Чья она?B: It’s Erin’s. – Она принадлежит Эрину.A: What’s this? – Что это?B: It’s a chair. – Это стул.A: Whose is it? – Чей он?B: It’s Amy’s. Он принадлежит Ами.
Вопрос: Say the sentences in the plural 
1   This is a table. These are tables.
2  That is a desk.
3  That is a chair.
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is a table — Это столThese are tables — Это столыThat is a desk — Там партаThose are desks — Там партыThat is a chair — Там стулThose are chairs — Там стульяThis is an aeroplane — Это аэропланThese are aeroplanes — Это аэропланыThis is my brother — Это мой братThese are my brothers — Это мои братьяThat is my book — Там моя книгаThose are my books — Там мои книги
Вопрос: Which picture? Read and choose
This is Donna and Danny. This is their playroom! These are their toys. That’s Danny’s rocking horse. It’s brown and white. This is Donna’s tea set. It’s red! Donna’s chair is pink and Danny’s chair is blue. And look at the funny radio! It looks like a yellow mouse!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Донна и Данни. Это их игровая комната! Вон там их игрушки. Вон там лошадка Данни. Она коричнево-белая. А это чайный набор Донны. Он красный! Стул Донны розовый, а стул Данни синий. Посмотри на смешное радио. Оно выглядит как жёлтая мышка.Ответ: речь идет о правой картинке.
Вопрос: Now draw your room and write about it
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is my and my little brother’s bedroom! This is my bed and these are my toys. That’s my computer and this is my table. It’s black. That’s my teddy bear. It’s brown! And that’s my toy robot. It’s funny and looks like a little man. That is my little brothers bed. It’s very small. And those are brother’s toys. Those are a lot of toys for little boy.

Это спальня, моя и моего младшего брата! Это моя кровать, а там мои игрушки. Вон там мой компьютер, а тут мой стол. Он черный. Вон там мой плюшевый мишка. Он коричневый. А вон тот — мой игрушечный робот. Он прикольный и выглядит как маленький человек. Вот та кроватка — моего младшего брата. Она очень маленькая. А вон там — игрушки братика. Там полно игрушек для маленького мальчика.
Вопрос: Let’s play
A: What's in my room? B: A bed!
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эту игру можно играть дома. С помощью жестов и мимики один из членов семьи должен изобразить находящийся в его комнате предмет и задать вопрос: What’s in mу room? — Что в моей комнате? Остальные должны догадаться, что это: A bed! — Кровать! Первый, кто отгадал предмет, становится ведущим.
Вопрос: Look and answer 
A: What's this? B: It's a radio.
A: What are those? В: They're computers.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What’s this? — Что это?B: It’s a radio. — Это радио.A: What are those? — Что там?B: Those are computers. — Это компьютеры.A: What’s that? — Что там?В: It’s a musical box. — Там музыкальная шкатулка.A: What are these? — Что это?В: They’re chairs. — Это стулья.A: What’s this? — Что это?B: It’s a rocking horse. — Это лошадка.
Вопрос: Sing along 
Come to my playroom,
Play with my toys,
Come in and play
On my rocking horse.

This is a tea set.
Ready for tea.
Come in and play
With Baby and me!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приходи в мою игровую комнату,Поиграй с моими игрушками,Приходи и поиграйС моей скачущей лошадкой.Это чайный набор.Готов для чаепития.Приходи и поиграйС Малышом и со мной!
Вопрос: Из перечисленных пунктов: 1) низкая скорость передачи данных между ПК; 2) сложность подключения; 3) высокая требовательность к серверу - недостатками звездообразной топологии сети являются 
(*ответ*) 1, 3 
 1, 2 
 2, 3 
 1, 2, 3 
Из перечисленных пунктов: 1) файловый сервер; 2) .сервер баз данных; 3) принт-сервер; 4) почтовый сервер, в иерархических сетях различают серверы следующих типов 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 2 
 только 1, 3 
 только 1, 2 
Из перечисленных пунктов: 1) шинная; 2) кольцевая; 3) линейная; 4) звездообразная; 5) комбинированная - локальные вычислительные сети имеют топологию 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 3, 5 
 1, 2, 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных форматов: 1) DBF; 2) DIP; 3) RTF; 4) ASCII, пакет STADIA допускает импорт в 
(*ответ*) 1, 4 
 1, 2, 4 
 только 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных форматов: 1) DBF; 2) DIP; 3) RTF; 4) ASCII; 5) Lotus, пакет STATGRAPHICS 3.0 допускает импорт в 
(*ответ*) 2, 5 
 2, 3, 5 
 1, 4 
 1, 3, 4, 5 
Из последовательности строк (не обязательно целых) состоит фрагмент текстового редактора 
(*ответ*) линейный 
 любой 
 строчный 
 блочный 
Из последовательности только целых строк состоит фрагмент текстового редактора 
(*ответ*) строчный 
 любой 
 линейный 
 блочный 
Имена групп команд, объединенных по функциональному признаку, содержит элемент текстового редактора 
(*ответ*) строка меню 
 строка подсказки 
 строка состояния 
 рабочее поле 
Имя редактируемого документа содержит элемент текстового редактора 
(*ответ*) строка состояния 
 строка подсказки 
 рабочее поле 
 строка меню 
Инструкциями на отбор записей прни работе с СУБД называются 
(*ответ*) запросами 
 условиями поиска 
 выборками 
 подзапросами 
Интерактивное средство для выбора данных из таблиц называется 
(*ответ*) запросом по образцу 
 контекстным поиском 
 выборкой 
 мастером поиска 
Информацию о возможных действиях пользователя в текущий момент содержит элемент текстового редактора 
(*ответ*) строка подсказки 
 строка меню 
 рабочее поле 
 строка состояния
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: What’s the fairy tale? Look and choose
The Town Mouse and the Country Mouse
Little Red Riding Hood
с Goldilocks and the Three Bears
d. Sleeping Beaut
Категория: школьный раздел
Ответы:
C — Goldilocks and Three Bears — Златовласка и три медведя.D — Sleeping Beauty — Спящая красавица.B — Little Red Riding Hood — Маленькая Красная Шапочка.A — The Town Mouse and The Country Mouse — Городской мышонок и деревенский мышонок.
Вопрос: What’s the story? Read, choose and say 
Grandma, what big ears you've got!" That's because I want to hear a lot
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Grandma, what big ears you’ve got!» — Бабушка, какие у тебя большие уши!
«That’s because I want to hear a lot!» — Это чтобы лучше слышать!

Ответ: Little Red Riding Hood — Маленькая Красная Шапочка
Вопрос: Draw a scene from your favourite fairy tale and present it to the class
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is (Alyonushka). — Это (Алёнушка).
She is (sad). — Она (печальная).
She’s got (a little brother, Ivanushka). — У неё есть (младший брат, Иванушка).
Вопрос: Read and choose 
1   William and Rose are dancing/playing.
2   Put your radio/toys on the shelf.
3   Sam is by the window/shelf.
4   It's sunny/windy today.
Категория: школьный раздел
Ответы:
William and Rose are dancing/playing. — Вильям и Роза играют. — Ответ playingPut your radio/toys on the shelf. — Положи игрушки на полку. — Ответ shelfSam is by the window/shelf. — Сэм у окна. — Ответ windowIt’s sunny/windy today. — Сегодня дует ветер. — Ответ windy
Вопрос: Reade and complete. Then, draw the missing toy 
On my shelf there is a ... and a teddy bear
Категория: школьный раздел
Ответы:
On my shelf there is a car, a ball and a teddy bear. — На моей полке машинка, мячик и плюшевый мишка.Нужно дорисовать плюшевого мишку.
Вопрос: What can you buy at a Tesco supermarket? Read and answer
Tesco supermarkets are popular in the UK. Tesco superstores sell everything for your house and family: clothes, food, furniture, electrical items, sportswear, toys and games.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Супермаркеты Tesco популярны в Великобритании. В Tesco продается все для дома и семьи: одежда, еда, мебель, электроприборы, спортивная одежда, игрушки и игры.

Ответ: Clothes (одежда), food (еда), furniture (мебель), electrical items (электроприборы), sportswear (спортивная одежда), toys (игрушки) and games (игры).
Вопрос: Read and put the following into the correct category.
jacket, bed, lamp, cheese, skirt, ball, armchair, T-shirt, ice cream, TV, sports shoes, kite
Категория: школьный раздел
Ответы:
Clothes: skirt, jacket — Одежда: юбка, курткаFood: cheese, ice cream  — Еда: сыр, мороженноеElectrical items: lamp, TV — Электроприборы: лампа, телевизорSportswear: T-shirt, sports shoes — Спортивная одежда: майка, спортивные туфлиToys: ball, kite — Игрушки: мячик, воздушный змейFurniture: bed, armchair — Мебель: кровать, креслоCan you add any other items to the list?  ответы:Clothes: jeans, shirt — джинсы, рубашкаFood: vegetables, meat — овощи, мясоElectrical items: radio — радиоSportswear: shorts, socks — шорты, носкиToys: doll, train — кукла, поездFurniture: chair, table — стул, стол
Вопрос: Look and match 
1   doll
2  armchair
3  tea set
4  musical box
5 elephant        
6 aeroplane        
7 computer        
8 rocking horse
Категория: школьный раздел
Ответы:
doll — кукла — вариант Harmchair — кресло — вариант Itea set — чайный набор — вариант Fmusical box — музыкальная шкатулка — вариант Gelephant — слон — вариант Caeroplane — аэроплан — вариант Bcomputer — компьютер — вариант  Erocking horse — лошадка — вариант ATV — телевизор — вариант Jdesk — парта — вариант D
Вопрос: Look, read and complete: This, That, These or Those 
1 ... is my lamp,
2 ... are my dolls.
3 ... are my chairs.
Категория: школьный раздел
Ответы:
That is my lamp — Это моя лампаThese are my dolls — Это мои куклыThose are my chairs — Там мои стульяThis is my radio — Это мое радиоThese are my balls — Это мои мячи
Вопрос: Read and complete: a or an 
1 ... elephant   2 ... bed    3 ... armchair   4 ... orange   5 ... lamp
Категория: школьный раздел
Ответы:
an elephant — слонa bed — кроватьan armchair — креслоan orange — апельсинa lamp — лампа
Вопрос: Кеглем называется 
(*ответ*) вертикальный размер шрифта, измеряемый в пунктах 
 горизонтальный размер шрифта, измеряемый в миллиметрах 
 вертикальный размер шрифта, измеряемый в миллиметрах 
 горизонтальный размер шрифта, измеряемый в пунктах 
Компонентами контекстной области могут являться 
(*ответ*) главы, разделы, параграфы 
 только главы, разделы 
 только ключевые слова 
 главы, разделы, параграфы, ключевые слова 
Логическому аспекту представления данных соответствует модель 
(*ответ*) концептуальная 
 внутренняя 
 внешняя 
 инфологическая 
Локальная вычислительная сеть обозначается аббревиатурой 
(*ответ*) LAN 
 WAN 
 GAN 
 MAN 
Локальные вычислительные сети подразделяются на 
(*ответ*) одноранговые, иерархические 
 распределенные, многомашинные, иерархические 
 многомашинные, многопроцессорные 
 одноранговые, распределенные, иерархические 
Локальным называется ресурс, доступный 
(*ответ*) только с ПК, на котором он находится 
 определенной группе пользователей 
 только супервизору 
 в локальной сети 
Максимальная ширина текстового поля таблицы Access составляет символов 
(*ответ*) 255 
 неограничено 
 1024 
 512 
Набор правил и процедур, регламентирующий обмен данными, называется 
(*ответ*) протокол 
 стандарт 
 нормирование 
 спецификация 
Наименование поля таблицы Access может содержать 
(*ответ*) пробелы, буквы, цифры 
 только цифры 
 только пробелы 
 только буквы 
Наименование поля таблицы Access может содержать символов 
(*ответ*) до 64 
 неограниченно 
 до 255 
 до 8 
Наименование поля таблицы Access не может начинаться с 
(*ответ*) пробела 
 круглой скобки 
 цифры 
 вопросительного знака 
Наименование поля таблицы Access не может содержать 
(*ответ*) точка, восклицательный знак, прямые скобки 
 пробел, точка, прямые скобки, круглые скобки 
 восклицательный знак, круглые скобки, вопросительный знак 
 пробел, точка, восклицательный знак, прямые скобки, круглые скобки, вопросительный знак
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and choose 
A: What's this?
B: a) It's a pencil. b) These are pencils.
2  A: Whose is this doll? B: a) It's Marina.
b) It's Manna's.
3  A: What are these? B: a) A pen.
b) Pens.
4  A: Whose is this? B: a) Albert's.
b) Albert.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What’s this? -Что это?В: a) It’s a pencil. — Карандаш. — правильный ответb) These are pencils — КарандашиA: Whose is this doll?- Чья это кукла?В: a) It’s Marina — Это Марина.     b) It’s Marina’s. — Маринина. — правильный ответA: What are these? — Что это?В: a) A pen. — Ручка     b) Pens. — Ручки. — правильный ответA: Whose is this? — Чьё это?В: a) Albert’s. — Альберта. — правильный ответb) Albetr — Альберт
Вопрос: Look, read and complete 
This is my room! Look at my 1)... rocking horse. It's very nice. Can you see my tea set? It's 2).... My chairs are 3).... And look at my funny radio! It looks like a 4)... mouse!
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is my room! Look at my 1)brown rocking horse. It’s very nice. Can you see my tea set? It’s 2)yellow. My chairs are 3) blue. And look at my funny radio! It looks like a 4) pink mouse!

Это моя комната! Посмотри на мою коричневую лошадку. Она милая. Видишь мой чайный набор? Он желтый. Мои стулья синие. А теперь посмотри на мое забавное радио. Оно выглядит как розовая мышь!
Вопрос: Arthur + Rascal
1.Here are you Rascal. — Oh, good
2.Arthur, I’ve got a new toy! — What is it
Категория: школьный раздел
Ответы:
Here are you Rascal. — Oh, good! — Вот ты где, Раскал. — О, хорошо!Arthur, I’ve got a new toy! — What is it? — Артур, у меня новая игрушка! — Что это?I don’t know but it’s a lot of fun. — Я не знаю, но она прикольная.Be careful, Rascal! — Oh, oh! — Осторожнее, Раскал! — О!Where’a that silly dog? — Где этот глупый пес?Tricksy! You naughty cat! — Hee, hee! My new toy’s great! — Трикси! Ты непослушный кот! — Хе, хе! Моя новая игрушка крутая.
Вопрос: Listen and repeat 
small nose
small head
thin legs
short tail
Категория: школьный раздел
Ответы:
small nose — маленький носsmall head — маленька головаthin legs — тонкие ногиshort tail — короткий хвостbig ears — большие ушиbig eyes — большие глазаfat body — толстое телоlong tail — длинный хвост
Вопрос: Look and say 
It's got a big mouth!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Посмотрите на животных, изображённых на картинках упр. 1, и опишите их по образцу, используя структуру It’s got … У него/неё …Ответы:It’s got a small nose! — У неё маленький нос!It’s got a small head! — У нее маленькая голова!It’s got thin legs! — У него тоненькие ноги!It’s got short tail! — У него короткий хвост!It’s got big ears! — У неё большие уши!It’s got big eyes! — У неё большие глаза!It’s got a fat body! — У него толстое тело!It’s got long tail! — У него длинный хвост!
Вопрос: This is Poggo! Look and say
Poggo has got a big head!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Poggo has got big ears. — У Погго большие уши.Poggo has got a long tail. — У Погго длинный хвост.Poggo has got thin legs. — У Погго тонкие ноги.Poggo has got big eyes. — У Погго большие глаза.Poggo has got a small body. — У Погго маленькое туловище.