nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Информационные сообщения, используемые человеком, в основном являются 
 (*ответ*) дискретными 
 аналоговыми 
 кусочно-линейными 
 непрерывными 
Информационные технологии иллюстративной графики позволяют создавать иллюстрации для: 1) различных текстовых документов в виде регулярных и нерегулярных структур; 2) оформления графиков функций; 3) оформления чертежей; 4) оформления рисунков 
 (*ответ*) 1 
 4 
 3 
 2 
Информационные технологии коммерческой графики обеспечивают отображение информации в виде: 1) специальных таблиц, использующих много граф; 2) графиков типа круговой диаграммы, столбиковой гистограммы, линейных графиков и др.; 3) особых символьных обозначений, отсутствующих на клавиатуре; 4) формульных последовательностей, определяющих экономические зависимости 
 (*ответ*) 2 
 4 
 3 
 1 
Информационные технологии научной графики предназначены для: 1) обслуживания графики журнальных статей; 2) редактирования рисунков; 3) оформления научных расчетов, содержащих химические, математические и прочие формулы; 4) коммерческих применений 
 (*ответ*) 3 
 4 
 2 
 1 
Информация о количестве строк в редактируемом документе находится 
 (*ответ*) в строке сообщений текстового редактора 
 в строке подсказки редактора 
 в меню «Сервис» редактора 
 над строкой меню редактора 
К внешним устройствам компьютера относят 
 (*ответ*) устройства ввода и вывода информации 
 арифметико-логическое устройство 
 генератор тактовых импульсов 
 постоянное запоминающее устройство 
К задачам, не свойственным табличным процессорам, относятся: 1) расчет заработной платы, учетные задачи, прогнозирование продаж; 2) расчет роста рынка, доходов, анализ процентных ставок и налогов, подготовка финансовых деклараций и балансовых таблиц; 3) ведение бухгалтерских книг для учета платежей, сметные калькуляции; учет денежных чеков; бюджетные и статистические расчеты; 4) хранение больших массивов статистических данных и учетных операций 
 (*ответ*) 4 
 3 
 2 
 1 
К операциям форматирования нельзя отнести 
 (*ответ*) формирование панелей инструментов 
 изменение шрифтового оформления фрагмента 
 центрирование строк 
 выравнивание границ документа 
К опциям форматирования абзаца программы PageMaker относятся 
 (*ответ*) отступы 
 начертание шрифта 
 кегль 
 гарнитура 
Как правило, вертикальный размер шрифта в текстовых редакторах измеряется в 
 (*ответ*) пунктах 
 дюймах 
 сантиметрах 
 миллиметрах 
Кеглем называется 
 (*ответ*) вертикальный размер шрифта 
 межбуквенный интервал 
 начертание шрифта 
 набор художественных решений, отличающий данный шрифт от других
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Представьте ситуацию: находясь дома, по радио вы услышали сообщение о том, что через 2 часа в вашем районе возможно землетрясение. Составьте план своих действий и прокомментируйте его.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При поступлении информации о землетрясении нужно быстро собраться, помочь одеться детям, старикам, взять необходимые вещи, небольшой запас продуктов, документы, ценности (для сейсмически опасных районов аварийный запас необходимых вещей должен быть в постоянной готовности).
Отключить в доме газ, воду, электроприборы и выйти на улицу. На улице как .можно быстрее отойти подальше от зданий в направлении площадей, широких улиц, спортивных площадок. При этом не нужно допускать суеты и паники.
Дальнейший порядок действии будет передан по радио или другим способом.
Вопрос: Посмотрите на рисунки и объясните последовательность действий при поступлении сообщения о возможном землетрясении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) прослушать информацию о ЧС;
2) отключить на кухне электроплиту, перекрыть воду, газ;
3) собрать документы ценности, деньги;
4) взять запасы воды, продуктов, аптечку;
5) помочь детям; 
6) покинуть помещение;
7) на улице уйти подальше от зданий и сооружений.
Вопрос: Какие травмы может получить человек в результате землетрясения? Вместе с учителем отработайте правила наложения шины на голеностопный сустав, наложение фиксирующей повязки в случае перелома плечевой кости и костей предплечья. Повторите правила наложения  кровоостанавливающего жгута.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате землетрясения человек может получить травмы: порезы, ушибы, переломы, растяжения, сдавливания.
Вопрос: Под руководством учителя отработайте правила оказания первой помощи при сдавливании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1). Обложить придавленные конечности пакетами со льдом, снегом или холодной водой (если есть такая возможность).
2). Дать обильное тёплое питьё до прибытия врачей или спасателей.
3). Наложить защитные жгуты на сдавленные конечности до их освобождения.
4). После освобождения пострадавшего из завалов туго забинтовать конечности (желательно использовать эластичные бинты; если их мет, то можно наложить мокрый обычный бинт, высыхая, он будет стягивать травмированную конечность). 
5). Наложить импровизированные шины. Шины накладываются независимо от того, есть повреждения костей или мет. Продолжать давать тёплое питьё.
6), Наложение шин и осторожное перекладывание пострадавшего на носилки обеспечивают благоприятный исход.
7). Недопустимо освобождать сдавленную конечность (устранять препятствие кровотоку) до наложения защитных жгутов и приёма пострадавшим большого количества жидкости
Вопрос: Какие морские гидрологические опасные явления вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морские гидрологические явления: тропические циклоны (тайфуны), цунами, сильное волнение (5 баллов и более), сильное колебание уровня моря, сильный тягун в портах, ранний ледовой покров и припай, напор льдов, интенсивный дрейф льдов, труднопроходимый лед, обледенение судов и портовых сооружении, отрыв прибрежных льдов.
Вопрос: В результате каких причин может образоваться цунами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причинами возникновения цунами могут быть различные тектонические и геологические процессы, происходящие на дне океана (вулканические извержения, подводные землетрясения),
Вопрос: Какие примеры катастрофических цунами вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цунами в Индонезии 2004, остров Ява 2006, Япония 2011 год.
Вопрос: Можно ли предсказать цунами? Дайте развёрнутый ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, появление волны цунами удается предсказывать, потому что сейсмические (акустические) волны, порождаемые землетрясениями, пересекают океан гораздо быстрее, чем волны цунами, и могут быть зарегистрированы сейсмическими станциями с опережением волн цунами в несколько часов. Для расчета времени подхода волны служат специальные карты длительности пробега цунами от различных пунктов до Гавайских о-вов. Оповещение об ожидаемом времени подхода волн передается по международной Тихоокеанскои системе связи.
Российская система предупреждения о цунами успешно выдержала проверку при землетрясении и цунами в Японии весной 2011 г. Она своевременно выдала сигнал об опасности для жителей побережья Дальнего Востока,
Вопрос: Назовите признаки приближения цунами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаками приближения цунами могут быть быстрый отход воды от берега на значительное расстояние, необычный дрейф льда и других плавающих предметов, быстрое образование трещин в припае.
Вопрос: Перечислите первичные поражающие факторы цунами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первичными поражающими факторами цунами являются удар волны, давление потока воды, воздушная волна, которую водная масса несет перед собой, наводнение, затопление.
Вопрос: Кнопки панели инструментов редактора Word предназначены для 
 (*ответ*) быстрого выполнения операций 
 отображения сведений о выполняемых операциях 
 управления элементами строки состояния 
 быстрого пролистывания текста перемещения между страницами 
Количество введенной в ЭВМ информации измеряется величиной, выраженной в 
 (*ответ*) битах 
 герцах 
 символах 
 бодах 
Количество элементарных полупроводниковых элементов, размещенное в интегральной схеме микропроцессора Pentium Pro, равно 
 (*ответ*) 5,5 х 10^6 
 2,0 х 10^6 
 1,2 х 10^6 
 3,5 х 10^6 
Колонтитулом называется 
 (*ответ*) заголовочное данное, помещаемое в начале или конце каждой страницы документа 
 строка экрана, предназначенная для записи пользователем команд операционной системы 
 строка экрана, в которую выводится информация о режимах работы текстового редактора 
 первая строка нового абзаца, оказавшаяся на последней строке страницы 
Команда CHDIR используется для 
 (*ответ*) изменения текущего каталога 
 просмотра содержания подкаталога 
 просмотра каталога 
 вывода каталога на печать 
Команды DOS общего назначения - это те, которые 
 (*ответ*) могут быть введены с клавиатуры 
 отображаются в меню 
 вводятся только из командного файла 
 вводятся из любого файла 
Команды перемещения, копирования, удаления содержимого ячеек относятся к командам 
 (*ответ*) редактирования 
 работы с окнами 
 работы с электронной таблицей как с базой данных 
 форматирования 
Комментарий на BASIC - это набор любых символов, начинающихся с 
 (*ответ*) ‘ (апострофа) или ключевого слова REM 
 $ знака доллара 
 только ключевого слова REM 
 только ‘ (апострофа) 
Компилятор и интерпретатор языка программирования относят к 
 (*ответ*) системам программирования 
 табличным процессорам 
 игровым программам 
 операционным оболочкам 
Комплект букв, цифр и специальных символов, оформленных в соответствии с едиными требованиями, называется 
 (*ответ*) шрифтом 
 кернингом 
 колонтитулом 
 кеглем 
Компьютер, базирующийся на распределенной нейронной архитектуре, называют 
 (*ответ*) нейрокомпьютером 
 аналоговой вычислительной машиной 
 мэйнфреймами 
 транспьютером 
Компьютерные конференции и телеконференции используют в качестве технических средств: 1) телефаксы; 2) компьютерные сети; 3) видеоконференции; 4) аудиоконференции 
 (*ответ*) 3, 2, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 2, 3 
Конвейерное выполнение команд используется в микропроцессорах, начиная с модели 
 (*ответ*) МП 80386 
 Pentium Pro 
 МП 80286 
 МП 80186
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Перечислите вторичные поражающие факторы цунами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторичные факторы поражения при цунами: затопление местности, разрушение зданий, дорог, линий электропередачи и связи, мостов и причалов, выброс судов на берег и их разрушение, гибель людей и животных, уничтожение сельскохозяйственных культур, пожары, загрязнение почвы опасными веществами, уничтожение источников питьевой воды, распространение инфекционных заболеваний, возникновение эпидемий.
Вопрос: Какие существуют заблаговременные мероприятия для уменьшения последствий цунами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заблаговременные мероприятия для уменьшения последствий цунами, способствующие снижению ущерба от них: 
- создание системы наблюдения, прогнозирования и оповещения; - запрещение строительства населенных пунктов в зоне береговой линии;
- защита с помощью специальных гидротехнических сооружений;
- заблаговременная подготовка маршрутов следования и специальных мест на возвышенностях для эвакуации населения;
- подготовка населения к действиям в условиях цунами;
Вопрос: На контурной карте мира выделите районы, где возможны цунами (в том числе и для территории России). При выполнении задания используйте школьный географический атлас и контурные карты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В России цунами могут быть подвержены - Дальневосточное побережье, побережье Черного моря, Курилы, Камчатское побережье.
Вопрос: Назовите страны мира, наиболее подверженные воздействию цунами. В каких крупных регионах мира они находятся? Ответ запишите в тетрадь. При выполнении задания используйте школьный географический атлас.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страны мира наиболее подверженные воздействию цунами: Япония, Индонезия, Турция, Мексика, Сальвадор, Пакистан, Эквадор, Филиппины, Индия, Непал, Китай, США.
Это крупные регионы мира; Юго-Восточная Азия, Восточное и Северное побережье Африканского континента, Малайский архипелаг, Западное побережье Америки. Курильские и Японские острова, побережье Аляски.
Вопрос: Находясь дома, по радио вы услышали сообщение о том, что через два часа вашему району угрожает цунами. Составьте план своих действий и объясните его. Запишите план в тетрадь или в свой словарь по ОБЖ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При поступлении сигнала о возможном приходе цунами нужно:
1)   прослушать сообщение о времени прихода волны и организации эвакуации населения в безопасное место;
2)  покинуть опасную зону пешком или на транспорте;
3)    возьмите с собой минимум тёплых вещей (лучше непромокаемых), продуктов питания, деньги, документы и ценности;
4)  перед уходом перекройте в доме газ и воду, отключите электричество. Закройте дом;
5)     без промедления уходите в глубину суши на возвышенность или на 2-3 км от берега. Поднимайтесь вверх по склону, а не по долине реки;
6)  если вы не смогли покинуть опасную зону, то закройте окна и двери, поднимитесь на верхний этаж. Главное - не выбегать из прочного здания. Займите наиболее безопасное место в помещении: вдали от окон у капитальной стены.
Вопрос: Посмотрите на рисунки и объясните последовательность действий при поступлении сообщения о возможном цунами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прослушать сообщение о приходе волны. Покинуть опасную зону. Собрать аптечку, продукты, воду. Отключить электричество, закрыть газ и воду. Найти место на возвышенности. Если не успели эвакуироваться - подняться на верхний этаж и подавать сигналы бедствия. Занять безопасное место - вдали от окон у капитальной стены.
Вопрос: Подготовьте сообщение об одном из катастрофических цунами?
При подготовке вам поможет план.
1.  Когда и где произошло цунами.
2.  Причина возникновения цунами.
3.   Характеристики первичных поражающих факторов цунами.
4.  Характеристики вторичных поражающих факторов цунами.
5.  Мероприятия по ликвидации последствий цунами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
26 декабря 2004 г. Юго-Восточная Азия. Мощнейшее подводное землетрясение в Индийском океане магнитудой 9,3 бала по шкале Рихтера - вызвало одно из самых разрушительных цунами. Пострадали несколько стран Азии: Индонезия, Шри-Ланка, Таиланд и Африки. Высота волн достигала 15 метров. Цунами привело к огромным разрушениям и очень большому количеству погибших людей. Первичными поражающими факторами цунами являются удар волны, давление потока воды, воздушная волна, которую водная масса несет перед собой, наводнение, затопление. Вторичные факторы поражения при цунами: затопление местности, разрушение зданий, дорог, линий электропередачи и связи, мостов и причалов, выброс судов на берег и их разрушение, гибель людей и животных. Потребовались потратить много сил, чтобы очистить территорию от мусора и обломков, убрать все разрушенное, построить новые дома и отели.
Вопрос: Что такое обвал, оползень и сель? К каким опасным природным явлениям они относятся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обвал - это отрыв и падение больших масс горных пород вниз со склонов гор под действием силы тяжести.
Оползень - отрыв и скольжение масс горных пород вниз по склону под действием силы тяжести.
Сель - временный грязевой или грязекаменный поток, возникающий внезапно в руслах горных рек.
Это геологические явления.
Вопрос: В каких условиях может произойти обвал горной породы? Приведите пример реальной ситуации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обвалы происходят в результате ослабления связей в горных породах под воздействием процессов выветривания, подмыва породы природными водами и действия силы тяжести. В 2011 г. На Памире (Усойский) обвал обрушил в долину примерно 2,2 млрд м куб. земли и горных пород. В результате этого образовалась плотина высотой примерно 700 м, а на месте долины возникло Сарезское озеро глубиной до 500 м и длинной 75 км. Оно заполнялось водой 30 лет.
Вопрос: В каких условиях случается оползень? Приведите пример реальной ситуации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оползни возникают на склонах долин рек, в горах, на берега морей. Самые мощные на подводных склонах Мирового океана. Наиболее часто они возникают на склонах, сложенных чередующимися водоупорными и водоносными породами.
Самым трагичным считается оползень, случившийся в Китае в 1920 г. (на территории 50 000 кв. км). Огромные массы оползня погребли под собой несколько десятков тысяч людей.
Вопрос: Координатные линейки в программе PageMaker позволяют 
 (*ответ*) точно определить местонахождение объекта 
 импортировать текст 
 перемещаться в заранее выделенное место 
 создать графический объект 
Корневой, или главный каталог - это 
 (*ответ*) каталог самого верхнего уровня - дерева каталогов диска 
 совокупный каталог, определяющий основные файлы программного продукта 
 каталог, который создается пользователем 
 каталог, в который входят все модули операционной системы 
Короткая мигающая линия, показывающая позицию рабочего поля, в которую будет помещен вводимый символ, называется 
 (*ответ*) курсором 
 указателем 
 регистром 
 курсивом 
Коротким поиском в редакторе Word Perfect называется поиск 
 (*ответ*) символа 
 заголовка 
 начала нового абзаца 
 слова 
КЭШ-буфер для команд условной передачи управления, позволяющий предсказывать ветвление программ, имеется у микропроцессоров типа 
 (*ответ*) МП 80586, МП 80686 
 МП 8088, МП 8086 
 МП 80486, МП 80166 
 МП 80286, МП 80386 
Латинские буквы на клавиатуру расположены по стандарту 
 (*ответ*) QWERT 
 ZXCVB 
 ASDFG 
 WERTY 
Логическим выражением является 
 (*ответ*) p = s 
 s$ = 1 
 ABS ( x ) 
 a * b * c 
Локальная сеть с звездообразной топологией имеет 
 (*ответ*) центральный компьютер, объединяющий все компьютеры сети 
 более одного канала связи 
 канал связи в виде замкнутого кольца 
 один канал связи 
Локальная сеть с кольцевой топологией 
 (*ответ*) использует в качестве канала связи замкнутое кольцо из приемопередатчиков 
 имеет центральный компьютер, объединяющий все компьютеры сети 
 имеет более двух каналов связи 
 имеет один канал связи, объединяющий все компьютеры сети 
Локальная сеть с моноканальной топологией имеет 
 (*ответ*) один канал связи 
 несколько каналов связи 
 центральный компьютер, объединяющий все компьютерные сети 
 канал связи в виде замкнутого кольца 
Локальная сеть с файловым сервером обеспечивает 
 (*ответ*) возможность хранения данных общего пользования на дисках файлового сервера 
 печать только на одном принтере 
 хранение данных на любом компьютере сети 
 только индивидуальное пользование данными файлового сервера 
Локальные сети используют 
 (*ответ*) высокоскоростные каналы передачи данных 
 обычные каналы связи 
 телефонные линии связи 
 спутниковые каналы связи
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В каких условиях возникает сель? Приведите пример реальной ситуации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Селевые потоки зарождаются в горной местности и движутся по руслам рек, оврагам, имеющим большие уклоны. Для возникновения селя нужно одновременное
Совпадение трех обязательных условии.
1)   наличие на склонах достаточного количества обломков горных пород;
2) наличие значительного объема воды для смыва со склонов камней и грунта;
3) достаточная крутизна склонов.
Июнь 2007 года селевой поток, сошедший на Камчатке, покрыл около двух третей площади уникального природного парка Долина гейзеров. Поток полностью изменил рельеф местности
Вопрос: Как можно классифицировать обвалы, оползни и сели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обвалы, оползни, сели классифицируются по мощности и по масштабу.

Сели возникают в сухих долинах, балках, оврагах или по долинам горных рек, имеющих в верховьях значительные уклоны; они характеризуются резким подъемом уровня, волновым движением потока, кратковременностью действия (в среднем от одного до трех часов) и, соответственно, значительным разрушительным эффектом.
*Непосредственными причинами зарождения селей служат ливни, интенсивное таяние снега и льда, прорыв водоемов, моренных и завальных озер; реже - землетрясения и извержения вулканов.
*Механизмы зарождения селей могут быть сведены к трем главным типам: эрозионному, прорывному, обвальному
●Природными факторами, непосредственно влияющими на образование оползней, являются землетрясения, переувлажнение склонов гор интенсивными атмосферными осадками или грунтовыми водами, речная эрозия, абразия и др.
*Антропогенными факторами (связанными с деятельностью человека) являются подрезка склонов при прокладке дорог, вырубка лесов и кустарников на склонах, производство взрывных и горных работ вблизи оползневых участков, неконтролируемые распашка и полив земельных участков на склонах и т. п.
●Обвалы относятся к гравитационному движению горных пород без участия воды, хотя вода способствует их возникновению, так как чаще обвалы появляются в периоды дождей, таяния снега, весенних оттепелей. Обвалы могут быть вызваны взрывными работами, заполнением горных речных долин водой при создании водохранилищ и другой деятельностью человека.
*Обвалы часто происходят на склонах, нарушенных тектоническими процессами и выветриванием. Как правило, обвалы возникают тогда, когда на склоне массива слоистой структуры пласты падают в том же направлении, что и поверхность склона, или когда высокие склоны горных ущелий и каньонов разбиты верти­кальными и горизонтальными трещинами на отдельные блоки.
*Одной из разновидностей обвалов являются вывалы - обрушение отдельных глыб и камней из скальных грунтов, слагающих отвесные склоны и откосы выемок.
●Возникновение лавины зависит от сложного комплекса лавино-образующих факторов: климатических, гидрометеорологических, геоморфологических, геоботанических, физико-механических и других.
*Лавины могут возникать везде, где есть снежный покров и достаточно крутые горные склоны. Огромной разрушительной силы они достигают в высокогорных районах, где их возникновению способствуют климатические условия.
*Климат данного района определяет его лавинный режим: в зависимости от климатических условий в одних горных районах могут преобладать зимние сухие лавины при снегопадах и метелях, в других - весенние мокрые лавины при оттепелях и дождях.
*Метеорологические факторы наиболее активно воздействуют на процесс лавинообразования, причем лавинную опасность определяют условия погоды не только в данный момент, но и за все время с начала зимы.
Вопрос: Что способствует развитию оползней? Обвалов? Селей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способствуют возникновению обвалов трещины в горных породах и их слоистый характер. Возникновению оползней способствует изменение природных условий, хозяйственная деятельность человека. Возникновению селевых потоков часто способствуют результаты деятельности человека (вырубка лесов на горных . склонах, взрывные работы, разработка карьеров).
Вопрос: Какие опасные геологические явления могут возникнуть в районе, где вы живёте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В моем районе может произойти наводнение, оползни, обвалы, пыльные бури.
Вопрос: Что является главным поражающим фактором при обвале, оползне и селе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основной поражающий фактор всех трех явлений считаются удары движущихся масс горных пород и заваливание этими массами свободного пространства.
Происходит разрушение зданий, уничтожение населенных пунктов, перекрытие русел рек, гибель людей и животных.
Вопрос: Какими будут ваши действия при получении информации о том, что: а) в ближайшие дни место вашего проживания будет находится в зоне прохождения оползня; б) в результате мощного ливня в верховьях горной реки через 30 минут в районе, где вы находитесь, предполагается прохождение гря-зекаменного потока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Прослушать сообщение о характере угрозы. Собрать документы, ценности, деньги. Приготовить аптечку, запас продуктов и воды, нужные вещи. Отключить в доме электричество, газ, воду. Взять вещи и эвакуироваться в безопасное место, 
б) Вы услышали сообщение непосредственно перед началом бедствия то: не заботясь об имуществе, необходимо произвести  экстренный  выход в  безопасное  место самостоятельно  (об  опасности  предупреждать  всех встречающихся на пути). Эти пути определяются и доводятся до населения, безопасными путями для экстренного выхода из опасной зоны являются склоны гор и возвышенностей, не предрасположенных к оползневому процессу.
Вопрос: Используя школьный географический атлас и контурные карты, нанесите на контурную карту России а) селеопасные районы и б) районы наиболее частого возникновения оползней и обвалов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Селеопасные районы России - на Северном Кавказе, на Камчатке, Саянах, Сахалине, Прибайкалье, Забайкалье. Наиболее часто возникают оползни и обвалы в России: на Камчатке, Приморский край, Урал, Северный Кавказ, Восточная Сибирь.
Вопрос: Составьте правила поведения туриста в горных районах, где возможны оползни, сели и обвалы. Запишите их в тетрадь или в свой словарь по ОБЖ. При составлении правил вспомните из курса ОБЖ 6 класса материал «Правила выживания в природных условиях».
Категория: школьный раздел
Ответы:
•       В горы нужно ходить группами, а не в одиночку, так как без взаимопомощи в трудных ситуациях не обойтись.
•       Постоянно держитесь вместе и не разделяйтесь. Если вам требуется отлучиться, поставьте в известность главного члена группы.
•       Делайте привалы через каждые 45-50 минут, чтобы не чувствовать сильной нагрузки, не перегрузить организм, и полностью восстановить силы.
•       При одышке необходимо остановиться на пару минут отдышаться, в основном, не снимая рюкзака.
•       Категорически запрещается употреблять спиртные напитки в горах, 
•       Нельзя передвигаться ночью, в тумане или при  неблагоприятной погоде - это опасно.
•       Старайтесь не сокращать путь, если это не безопасно, выберите пусть длинный, но безопасный путь.
Вопрос: Найдите  и  прочитайте  стихотворение  А.С.  Пушкина "Обвал". Какие два опасных явления описал поэт в своём стихотворении? Узнайте историю создания этого стихотворения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение Пушкина А.С. "Обвал" было написано им после путешествия по горам Кавказа в 1829 г. С кавказских гор сошла лавина - обвал. Он перекрыл путь реки (Терек), река прекратила свое движение. Образовалась плотина. Два опасных явления; обвал, наводнение.
Вопрос: Посмотрите на рисунки и объясните последовательность действий при поступлении сообщения о возможности схода селя и решении об эвакуации населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Собрать документы, ценности и деньги. Прослушать сообщение МЧС. Собрать аптечку, продукты, запас питьевой воды. Отключить электричество, газ, воду. Покинуть опасную зону. Предупредить близких и соседей. Возвращаться в дом с осторожностью.
Вопрос: Максимальное количество разрядов двоичного числа, над которым одновременно может выполняться машинная операция, называют 
 (*ответ*) разрядностью ЭВМ 
 тактовой частотой ЭВМ 
 объемом верхней памяти ЭВМ 
 производительностью ЭВМ 
Максимальное количество строк и столбцов электронной таблицы определяется 
 (*ответ*) особенностями используемой программы и объемом памяти компьютера 
 шириной листа бумаги, на котором распечатывается электронная таблица, и возможностями принтера 
 разрешающей способностью монитора, на который выводится электронная таблица 
 потребностями пользователя 
Маленькое графическое изображение объекта системы на экране, обеспечивающее доступ к программе, папке или другому ресурсу, называется 
 (*ответ*) значком (пиктограммой) 
 гиперссылкой 
 указателем 
 окном 
Междустрочный интервал и тип выравнивания в текстовом редакторе можно установить 
 (*ответ*) при оформлении абзаца 
 при сортировке текста 
 при сохранении документа 
 при выборе шрифта 
Меню, содержащее директивы управления окном, называется 
 (*ответ*) оконным 
 основным 
 директивным 
 каскадным 
Место временного хранения объектов в программе PageMaker до перемещения их на страницу называется 
 (*ответ*) монтажным столом 
 Шаблон 
 Clipbord 
 буфером обмена 
Место хранения файла, указываемое при сохранении вводимого документа, - 
 (*ответ*) диск и каталог (папка) 
 номер окна, в котором файл редактируется 
 расширение имени файла 
 имя файла 
Микропроцессор сети со встроенными средствами называют 
 (*ответ*) транспьютером 
 органайзером 
 трекпойнтом 
 мэйнфреймом 
Микропроцессорная память служит для 
 (*ответ*) кратковременного хранения, записи и выдачи информации 
 обеспечения выполнения логических операций над информацией 
 формирования опорной последовательности импульсов 
 формирования адресов ячеек памяти, используемых выполняемой операцией 
Микропроцессоры и большие интегральные схемы составляют элементную базу ЭВМ (нового) поколения 
 (*ответ*) четвертого 
 третьего 
 первого 
 второго 
Многозадачность - это 
 (*ответ*) способность операционной системы одновременно выполнять несколько программ 
 циклическое выполнение одной и той же задачи 
 возможность одновременного выполнения нескольких операций в рамках одной программы 
 возможность выполнить одно и то же действие несколькими способами 
Многозадачный режим работы (многопрограммность) и сопутствующая ей защита памяти введены в характеристики микропроцессоров, начиная с модели 
 (*ответ*) МП 80286 
 МП Pentium Pro 
 МП 80486 
 МП 80386 
Многопользовательский компьютер, используемый в вычислительных сетях называют 
 (*ответ*) сервером 
 трекпойнтом 
 гибридной вычислительной машиной 
 аналоговой вычислительной машиной
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: —  Что такое лавина? К какой группе опасных природных явлений она относится?
—  В каких природных условиях возможно это опасное природное явление?
— Какие существуют способы защиты от лавин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лавина - это значительный объем снежной массы, падающей или соскальзывающей с крутых горных склонов.
Снежные лавины возникают по причине того, что на склонах гор со временем накапливаются большие массы снега.
Особенно много его собирается на склонах, обладающих наклоном 25—45°. Избежать этого невозможно, поскольку выпадение осадков является естественным природным процессом (опасное метеорологическое явление).
В зимний период они являются основной природной опасностью гор. Наиболее надежным способом защиты от лавин является размещение объектов там, где мала вероятность схода лавин; возведение на склонах металлических щитов удерживающими снег; сооружения регулирующие метелевое перераспределение снега; профилактический спуск лавин путем обстрела горных склонов в малонаселенных районах; прогнозирование лавин.
Вопрос: Подготовьте сообщение о катастрофическом селе, происшедшем на нашей планете, в том числе и России, в последние годы. Какие службы и организации принимали участие в восстановительных работах и оказании помощи пострадавшим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
22 сентября 2002 г. внимание исследователей со всей планеты было привлечено к природному явлению, которое привело катастрофический сход ледника Колкам в Кармадонском ущелье, расположенном в Северной Осетии. В сентябре 2002 года крупнейшая в России гляциальная катастрофа унесла жизни более 120 человек, в том числе и съемочную группу С. Бодрова. Ледово-грязе-каменный поток 20 сентября 2002 года, стартовав в 20 часов 08 минут, стремительно продвинулся почти на 20 км по долине реки Геналдон со скоростью 150—200 км/час, разрушив строения, базы отдыха линии электропередач. В результате подпруживания реки Геналдон и её притоков образовалось несколько запрудных озёр. На помощь пришли и все жители окрестных деревень, сводный отряд МЧС России. Поисково-спасательные операции в Кармадонском ущелье продолжались более года.
Вопрос: Что является горючими материалами и что может гореть в лесу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лесные горючие материалы - растения лесов, их морфологические части и растительные остатки разной степени разложения.
Вопрос: Какие виды природных пожаров вы знаете? Перечислите причины пожаров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от характера распространения выделяют следующие виды пожаров: низовые, верховые и подземные.
Главная причина их возникновения— человеческий фактор:
■        неосторожное обращение с огнем;
■        брошенный наспех окурок;
■        не потушенный тлеющий костер;
■        пропитанная маслом ветошь;
■       тара из-под горючих веществ;
■        искра от транспортного средства;
■        осколки битого стекла, как линза для солнечных лучей.
Разряд молнии, самовозгорание торфа, травы занимают лишь 5 % в ряде опасных факторов возникновения неконтролируемого огня.
Вопрос: Какие заблаговременные мероприятия по защите от пожаров проводятся в нашей стране?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проводятся заблаговременные мероприятия по ограничению распространения лесных пожаров:
- лесные площади разбиваются на изолированные друг от друга блоки;
- по опушкам леса и вдоль дорог высаживаются лиственные породы деревьев, обладающие пожароустоичивостью;
- создается сеть противопожарных барьеров, дорог и водоемов;
- в лесах прокладывается сеть противопожарных дорог к наиболее опасным участкам леса и водоемам; 
- проводятся санитарные вырубки лесных насаждений, очистка леса от мусора.
Вопрос: 5. Фирма-монополист будет нанимать дополнительных рабочих до тех пор, пока не будет соблюдаться равенство
 Р ? MPL = W
 MR : MPL = W
 (*ответ к тесту*) W : MR = MC
 MR ? MPL = W
 Р : W = MPL
6. Изменения в уровне реальной заработной платы можно определить, сопоставляя изменения в уровне номинальной зарплаты с изменениями в
 ставках налогообложения
 норме прибыли
 ни один из ответов не является верным
 (*ответ к тесту*) продолжительности рабочего времени
 уровне цен на товары и услуги
7. Конкурентная фирма, стремясь максимизировать прибыль, должна нанимать дополнительных работников только в том случае, если
 величина предельного продукта в денежном выражении растет
 (*ответ к тесту*) предельный продукт труда в денежном выражении превышает ставку заработной платы
 общая выручка меньше общих издержек
 предельный продукт труда в денежном выражении меньше, чем ставка заработной платы
 величина предельного продукта в денежном выражении снижается
8. Фирма достигает минимального уровня издержек, когда
 предельные продукты всех факторов производства одинаковы
 (*ответ к тесту*) ни один из ответов не является верным
 предельные продукты факторов производства равны их ценам
 предельные продукты факторов производства равны нулю
 цены всех факторов производства одинаковы
9. При прочих равных условиях спрос на труд будет менее эластичен, если спрос на продукт данного вида труда
 характеризуется единичной эластичностью
 (*ответ к тесту*) является неэластичным
 связь между спросом на труд и продукт отсутствует
 является эластичным
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Соблюдение каких правил поведения в лесу уменьшает опасность лесных пожаров и их неблагоприятные последствия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воспитание бережного отношения к природе, разъяснительная работа, введение ограничений на посещение леса в пожароопасный сезон.
Вопрос: К каким последствиям приводят лесные и торфяные пожары?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последствия лесных и торфяных пожаров всегда имеют негативный характер. Неконтролируемое распространение огня наносит не только экономически значимый урон, но и имеет страшные последствия для экологии. Выгорание обширных площадей леса ведет к радикальному изменению экосистем пострадавшего региона, что в итоге может повлечь за собой непредсказуемый результат. Лесные пожары оказывают негативные действия самого различного характера непосредственно на население. Нередко в огне исчезает множество жилых домов и хозяйственных построек, складов и хранилищ. К сожалению, в самых трагических случаях во время лесных пожаров гибнут не только животные и растения, но и люди.
Вопрос: Как вы думаете, сколько времени необходимо для восстановления полностью выгоревшего массива леса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от типа леса и силы пожара, восстановление леса может занять десятки лет. Лиственный 50 - 70 лет, смешанный 70 - 90 лет, еловый 90 - 120 лет.
Вопрос: Используя таблицу «Лесные пожары в Российской Федерации», ответьте на вопросы:
а) Когда в нашей стране зафиксировано наибольшее количество пожаров?
б) Когда пожары охватили наибольшую площадь?
в)  В каком году от пожаров погибло наибольшее количество лесных насаждений?
г) Увеличилось ли количество лесных пожаров за последние 5 лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в 2002 г,; б) в 1998 г.; в) в 1998г. Количество лесных пожаров за последние пять лет остается в среднем такое же.
Вопрос: Узнайте, какие заблаговременные мероприятия по защите от пожаров проводятся в вашей местности и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В нашей местности проводятся заблаговременные мероприятия по защите местности от пожаров, т.к. весна и лето бывают засушливыми, вероятность лесных пожаров возрастает. Лесные площади разбиваются на изолированные друг от друга блоки, создается сеть противопожарных барьеров вокруг леса и дорог, по опушкам леса и вдоль дорог высаживаются лиственные породы деревьев, прокладывается сеть противопожарных дорог к наиболее опасным участкам леса и водоемам, проводятся санитарные вырубки лесных насаждений, очистка леса от мусора.
Вопрос: Многопоточность - это 
 (*ответ*) одновременное выполнение нескольких операций в рамках одного процесса 
 процесс многократного повторения одного и того же действия 
 возможность выполнить одно и то же действие несколькими способами 
 одновременное выполнение нескольких программ 
Монтажным столом в PageMaker называется 
 (*ответ*) свободная часть рабочего окна, где можно редактировать отдельные части документа 
 пространство, содержащее меню инструментов 
 страница с заданными в начале работы размерами 
 строка меню, содержащая названия пунктов главного меню 
Мультимедиа - это 
 (*ответ*) представление информации в виде комбинации звука, графики, мультипликации и видео 
 структура мультиплексированных каналов передачи данных 
 система, состоящая из нескольких компьютеров, между которыми осуществляется обмен данными 
 поддержка системой нескольких одновременно работающих пользователей 
На системной (материнской) плате устанавливаются 
 (*ответ*) микропроцессор, сопроцессор, оперативная память, адаптеры 
 дисковод 
 трекбол 
 блок питания 
Набор художественных решений, отличающий данный шрифт от других, называется 
 (*ответ*) гарнитурой 
 трекингом 
 кернингом 
 кеглем 
Набранный в редакторе текстов колонтитул появляется 
 (*ответ*) одновременно на всех страницах документа 
 только на титульной странице 
 на предварительно выделенных страницах 
 только на редактируемой странице 
Надежность ЭВМ измеряется 
 (*ответ*) средним временем наработки на отказ 
 внутренней частотой микропроцессора 
 количеством отказавших деталей 
 ремонтопригодностью ЭВМ 
Названия: Times, Helvetica, Courier - относятся к понятию 
 (*ответ*) гарнитуры шрифта 
 кернинга 
 начертания шрифта 
 кегля шрифта 
Назначение PageMaker - 
 (*ответ*) выполнение сложных издательских работ 
 создание сложных табличных текстов 
 создание научных текстов 
 создание больших компьютерных программ 
Назначение функции масштабирования в редакторе Word 
 (*ответ*) изменение размера изображения текста на экране 
 соединение отдельных файлов в единый текст 
 изменение размера выделенного фрагмента 
 изменение размера шрифта при печати 
Наиболее наглядной формой описания алгоритма является 
 (*ответ*) представление алгоритма в виде схемы 
 язык программирования высокого уровня 
 структурно-стилизованный метод 
 словесное описание алгоритма 
Наиболее полным и правильным ответом о содержании списка вывода оператора PRINT являются 
 (*ответ*) константы всех типов, переменные всех типов, выражения всех типов 
 константы всех типов и переменные всех типов 
 переменные целого, вещественного или символьного типа 
 строковые константы и переменные любого типа 
Наиболее точным ответом на вопрос, что нужно указывать в операторе DIM при описании одномерного массива, является 
 (*ответ*) имя массива и размер в круглых скобках 
 имя массива и размер в квадратных скобках 
 размер массива в круглых скобках 
 имя массива
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Используя  дополнительные  источники  информации, ответьте на вопрос: «Сколько времени необходимо для восстановления полностью выгоревшего массива леса?»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от типа леса и силы пожара, восстановление леса может занять десятки лет
Вопрос: Вспомните из курса ОБЖ правила оказания ПМП при ожогах. Запишите последовательность действий в тетрадь или в ваш словарь по ОБЖ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая помощь при ожогах является залогом быстрого восстановления организма после травмы, а в некоторых случаях способна сохранить жизнь человеку. Основная задача первой помощи - не навредить и не усугубить ситуацию.
Первоначально следует ограничить пострадавшего от источника воздействия высоких температур, необходимо погасит пламя, либо вынести пострадавшего из горящей зоны).
Далее накладывается сухая асептическая повязка (необходимо для предотвращения попадания инфекции на ожоговую поверхность). Категорически запрещается наносить на ожоговую поверхность средства на жирной основе такие как крем, вазелин, сливочное и растительное масло.
Ожоги тяжелой формы могут вызвать шоковую состояние, которое угнетает все жизненно важные функции организма. 
Что бы предотвратить его развитие необходимо ввести пострадавшего в состояние покоя, напоить большим количеством теплой жидкости уложить в удобном положении и укутать пледом либо одеялом.
После предоставления первой помощи, необходимо  доставить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
Вопрос: Вы руководите группой по тушению участка лесного пожара. Ваши организационные действия до начала работы, во время тушения пожара и после окончания работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Немедленно потушить водой, землей, рассказать детям об опасности пожара.
Вопрос: Житель Нью-Йорка был задержан в Вашингтоне в 1800 г. за ношение оружия. Правомерны ли действия полицейских?
Категория: юридические
Ответы:
Если закона про ношения оружия ещё не было, то да
Вопрос: Что делать, если огонь от костра перекинулся на траву на поляне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Быстро накрыть огонь плотной тканью, залить водой.
Вопрос: Что вы будете делать, если найдёте в лесу осколки разбитой бутылки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взять их с собой, потом выбросить в мусорный контейнер.
Вопрос: Что вы будете делать, если увидите дым на торфяном болоте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо быстро сообщить в пожарную службу или мчс.
Вопрос: Что вы будете делать, если в лесу увидите тлеющие угли от костра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тлеющие угли от костра необходимо залить водой, закидать землей.
Вопрос: Посмотрите на рисунки и составьте к ним правила противопожарной безопасности в лесу. Запишите их в тетрадь или в ваш словарь по ОБЖ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Не бросайте непотушенную спичку в траву, она загорится.
2)    Не оставляйте в лесу мусор, стеклянные бутылки, потушите тлеющие угли костра. 
3) Увидели горящий лес быстро убегай от пожара.
4) Много дыма -дышите через ткань (лучше влажную). Немедленно сообщите о пожаре в МЧС, позвоните по номеру "112".
Вопрос: В штате Пенсильвания было принято решение о создании собственных вооруженных сил. Правомочно ли это решение? Обоснуйте свой ответ, используя текст Конституции США 1787 г.
Категория: юридические
Ответы:
Для ответа на данный вопрос необходимо обратиться к статье I, разделу 10 Конституции США 1787 года, которая гласит:

"Никакой штат не должен вести войны без согласия Конгресса, за исключением случаев, когда непосредственная опасность нападения на него или законтегоразделения не позволяет произвести созвания Конгресса".

Из этой статьи можно сделать вывод, что штаты США не имеют права формировать свои собственные вооруженные силы без согласия Конгресса, за исключением случаев, когда штат в ситуации непосредственной опасности нападения или законтегоразделения не может дождаться решения Конгресса.

Следовательно, решение штата Пенсильвания о создании собственных вооруженных сил может быть считано неправомочным и несоответствующим Конституции США. Штата Пенсильвания должен обратиться к Конгрессу и получить его согласие перед принятием подобных мер.
Вопрос: Как оказать помощь человеку, попавшему в полынью? Объясните действия спасателя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Помощь человеку, оказавшемуся в полынье:
о на ваших глазах человек провалился под лёд, крикните ему, что идете на помощь (это придаст человеку силы),
о если есть возможность, вызовите «скорую помощь», спасателей; о приближаться к пострадавшему нужно только ползком, хорошо, если вы подложите под себя лыжи, доску, фанеру (для уменьшения давления на лед);
о За 3-4 метра до пролома бросьте пострадавшему веревку, связанные вместе шарф и ремень или верхнюю одежду (брюки, свитер, рубашку), подайте доску, шест (то, что будет в данный момент под рукой); 
о К самому краю пролома приближаться нельзя, чтобы, например, подать руку, иначе можете тоже оказаться в воде, и тогда спасать придется уже двоих;
о вытащив пострадавшего из полыньи, окажите первую помощь до приезда врачей: помогите ему добраться до теплого помещения, снимите мокрую одежду, разотрите его тело, оденьте в теплую одежду, дайте горячее сладкое питье;
Вопрос: Наибольшую скорость печати документов и качество печати обеспечивает 
 (*ответ*) лазерный принтер 
 все принтеры одинаково 
 матричный принтер 
 струйный принтер 
Научный формат числа - это формат, обеспечивающий 
 (*ответ*) представление числа в виде двух компонентов: мантиссы и порядка числа 
 представление числа в форме процентов со знаком  
 представление числа в том же виде, как оно вводится или вычисляется 
 такое представление числа, где каждые три разряда разделены запятой 
Не изменяющийся при копировании и перемещении формулы адрес ячейки, содержащей исходное данное, называется 
 (*ответ*) абсолютной ссылкой 
 фиксированной ссылкой 
 блокированной ссылкой 
 относительной ссылкой 
Неверно записан идентификатор переменной 
 (*ответ*) -alfa 
 BEC 
 nnnnn 
 aa123 
Недостатком WordPad является то, что нельзя 
 (*ответ*) одновременно открыть несколько документов и работать с ними в одном окне 
 сохранить созданный документ под другим именем 
 включить в документ цветную иллюстрацию 
 изменить шрифтовое оформление документа 
Непосредственная передача данных между внешним запоминающим устройством и оперативным запоминающим устройством, минуя микропроцессор, обеспечивается 
 (*ответ*) контроллером прямого доступа к памяти 
 генератором тактовых импульсов 
 сопроцессором ввода-вывода 
 средствами мультимедиа 
Непосредственно после включения ПК выполняется 
 (*ответ*) программа тестирования устройств компьютера 
 загрузка драйвера мыши 
 загрузка драйвера клавиатуры 
 загрузка операционной системы 
Неправильной записью условного оператора является 
 (*ответ*) IF a >b THEN c = b ELSE c = a 
 IF a > b THEN PRINT ” Помогите!” 
 IF a > b THEN GOTO 20 
 IF a > b THEN 20 
Несколько листов, в которых могут содержаться таблицы, диаграммы или макросы, называется 
 (*ответ*) рабочей книгой 
 листингом 
 макропакетом 
 набором 
Нормализованная форма представления числа 0,025 - это 
 (*ответ*) 0,25< 10-1 
 0,0025< 10 
 25< 10-3 
 2,5< 10-2 
Нормализованная форма представления числа 356 - это 
 (*ответ*) 0,356< 103 
 35600< 10-2 
 0,0356< 104 
 3,56 < 102 
Носителем информации в электронных блоках является сигнал 
 (*ответ*) электрический 
 композитный 
 магнитный 
 информационный 
Обеспечивает невозможность введения в ячейки новых данных, их изменения или удаления 
 (*ответ*) установка защиты ячеек 
 использование щаблона 
 установка в системном блоке специальной микросхемы 
 задание параметров автосохранения
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие физические явления наблюдаются во время грозы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время грозы наблюдаются такие физические явления, как молния, (сопровождается ослепительной вспышкой) и резким звуком - это гром, затем возможен ливень, град, сильный ветер.
Вопрос: Основываясь на изученном материале, определите, какие природные опасные ситуации могут возникнуть как вторичные факторы поражения при резком падении температуры воздуха зимой, «сухих грозах», ливневых дождях в горах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторичные факторы поражения при резком падении температуры воздуха зимой - гололедица, в горах - лавины, непрочный лед на водоемах. Сухая гроза - основная причина лесных пожаров, это гроза с громом и молнией, но без дождя.
Ливневые дожди в горах создают условия для возникновения наводнений, приводят к образованию оползней, селей, обвалов, камнепадов.