nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Расшифровка сообщения, которая в результате различных помех может быть более или менее адекватной, - это
(*ответ*) декодирование 
 получатель
 канал
 обратная связь
Речь, язык, слово - это
(*ответ*) вербальные средства общения
 денотация
 коннотация
 невербальная коммуникация
Системы коммуникаций в различных культурах передаются от поколения к поколению и усваиваются в процессе _
(*ответ*) инкультурации
 неуверенности
 прекращения
 преконтакта
Служит для понимания своего партнера по коммуникации, его намерений, установок, переживаний, состояний _ функция коммуникации
(*ответ*) интерпретативная
 прагматическая
 социальная
 экспрессивная
Создатель сообщений, им может быть как человек, так и организация (хотя в любой организации сообщения составляют люди) - это
(*ответ*) отправитель 
 сообщение
 кодирование
 коммуникативное намерение
Специфическое социальное качество, в основе которого лежит природная общительность, - это
(*ответ*) контактность
 эмпатия
 общительность
 адаптивность
Способность видеть мир с точки зрения другого человека, разделять его чувства и переживания - это
(*ответ*) эмпатия
 общительность
 адаптивность
 контактность
Указывает на поведение, предписанное человеку его социальным (возрастным, половым, должностным и т.п.) положением, или статусом
(*ответ*) статусная роль
 символы
 ситуативная роль
 замысел сообщения
Уровень _ предполагает, что у собеседников складывается доконтактное впечатление друг о друге
(*ответ*) преконтакта
 инкультурации
 неуверенности
 прекращения
Условные знаки, обозначающие какие-то предметы, явления или процессы, - это
(*ответ*) символы 
 ситуативная роль
 замысел сообщения
 статусная роль
Верны ли утверждения?
А) В каждом конкретном случае общение строится различным образом в зависимости от категории партнера, что определяет технику общения
В) Категоризация помогает упростить действительность, сделать ее более понятной и доступной, что позволяет легче справиться с огромным потоком информации о людях, явлениях, событиях
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В настоящее время, когда практически во всех культурах исчезли столь жесткие предписания и ограничения, роль одежды в кодировании социального положения человека все же остается значимой
В) Восприятие человеком информации об окружающей среде осуществляется избирательно
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) В культурах с высокой степенью избегания неопределенности наблюдается высокий уровень агрессивности, для выхода которой в таких обществах создаются особые каналы
В) Наряду со всеми другими сторонами невербальной коммуникации отношение к партнеру формируется на основе ощущений органов чувств человека
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) В маскулинных культурах у детей поощряется честолюбие, дух соревнования, самопрезентация
В) Затянувшееся рукопожатие наряду с улыбкой и теплым взглядом демонстрирует дружелюбие
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) В феминных культурах при воспитании детей большее значение придается развитию чувства солидарности и скромности
В) Весьма продолжительное рукопожатие и слишком влажные руки говорят о сильном волнении, высоком чувстве ответственности
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) В каждой культуре, даже в «самых» маскулинных, например, Японии или Австрии, мужские и женские ценности также нередко пересекаются, однако различие между маскулинными и феминными культурами состоит в частоте таких пересечений
В) Слишком короткое, вялое рукопожатие очень сухих рук может свидетельствовать о безразличии
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) «Мы-группа» отличает себя от других групп в обществе и является источником создания собственной идентичности
В) В коммуникации рукопожатие может быть очень информативным, особенно его интенсивность и продолжительность
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) «Мы-группа» служит защитой для индивида, от которого в ответ требуется постоянная лояльность в отношении группы
В) Непременным атрибутом любой встречи и общения является рукопожатие
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) Нарушение лояльности к группе считается тяжким проступком в коллективистских культурах
В) В азиатских культурах через прикосновение передаются, кроме прочего, также чувства патронирования и превосходства
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) В большинстве коллективистских культур прямая конфронтация с другими людьми считается невежливой и нежелательной
В) Исследования тактильного поведения немцев, итальянцев и североамериканцев подтвердили, что принадлежность к контактной или дистантной культуре зависит также и от личности человека и его половой принадлежности
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) Дистанция власти объясняется Хофстеде через основные ценности членов общества, наделенных властью
В) Как утверждают результаты исследований различных культур, в одних из них прикосновение очень распространено, а в других оно совсем отсутствует
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение?
А) Способ распределения власти обычно исходит из поведения наделенных этой властью членов общества, то есть из когорты руководителей, а не из остальной массы руководимых
В) Люди прикасаются друг к другу по разным причинам, разными способами и в разных местах
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А- да, В- да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Вещи приобретают ясность только в том случае, если установлено их четкое отличие от других вещей
В) Категоризация является необходимым элементом восприятия окружающего мира
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) В других культурах время распределяется таким образом, что в один и тот же отрезок времени возможен не один, а сразу несколько видов деятельности
В) Самым распространенным видом предрассудков все-таки являются этнические
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) В монохронных культурах время понимается как линеарная система, наподобие длинной прямой улицы, по которой люди движутся вперед или остаются в прошлом
В) Чаще всего предрассудки включены в культуру в виде нормативных заповедей, то есть строгих представлений о том, что и как должно быть, каким образом следует относиться к представителям соответствующих этнических или социокультурных групп
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) В процессе межкультурной коммуникации партнеры обычно руководствуются своими мерками времени и применяют их друг к другу
В) То, что значимо в одной культуре, может быть несущественным в другой, поэтому важно всегда с уважением смотреть на своего партнера — представителя иной культуры
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) Время является показателем темпа жизни и ритма деятельности, принятых в той или иной культуре
В) Отсутствие действительного престижа при низком социальном положении среди господствующей этнической группы компенсируется иллюзорным престижем от сознания принадлежности к «высшей расе»
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) Каждая культура имеет свой собственный язык времени, который необходимо выучить, прежде чем на нем общаться
В) Одной из наиболее значимых культурных категорий является категория времени, которая различным образом толкуется в разных культурах
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Испытывается каждый из 15 элементов некоторого устройства. Вероятность того, что элемент выдержит испытание, равна 0,9. Найти наивероятнейшее число элементов, которые выдержат испытание.
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу

решение к заданию по математике
Вопрос: Содержат ли неверные суждения предложения?
А) Люди с более быстрым ритмом не становятся спокойнее, если им приходится общаться с представителями культур с более медленным ритмом жизни
В) В зарубежной психологии существует довольно большое число теорий происхождения предрассудков, одной из таких теорий является теория фрустрации и агрессии
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) Люди с более медленным жизненным ритмом чувствуют давление, если они контактируют с теми, кто привык к более высокому темпу
В) В ситуации, когда причины трудностей и невзгод видятся в какой-либо этнической группе, раздражение направляется против этой группы, по отношению к которой, как правило, уже имеется негативная установка или же враждебное предубеждение
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) Так, если западная культура четко измеряет время и опоздание в ней рассматривается как провинность, то в арабских странах, Латинской Америке и некоторых странах Азии опоздание никого не удивит
В) Знание особенностей убеждает, что каждая культура содержит в себе целый ряд ключевых элементов — культурных категорий, которые являются определяющими в способах общения и поведения индивидов
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) Такие культуры называются полихронными, поскольку сразу несколько дел выполняются одновременно
В) Развиваясь на почве неполного или искаженного знания, предрассудки могут возникать по отношению в объектам самого различного рода: к вещам и животным, к людям и их ассоциациям, к идеям и представлениям и т.д. 
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) Чтобы уметь понимать скрытые сигналы и лучше ориентироваться в чужой культуре, необходимо хорошо знать ее временную систему
В) У каждой культуры есть своя логика и свое представление о мире
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А- да, В- да
_ - любой вид противоборства или несовпадения интересов
(*ответ*) Конфликт
 Идентичность
 Этноцентризм
 Атрибуция
_ стиль, помимо лаконичности и сдержанности, включает уклончивость, использование пауз и выразительного молчания
(*ответ*) Сжатый
 Точный
 Личностный
 Ситуационный 
_ представляет собой психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры
(*ответ*) Этноцентризм
 Атрибуция
 Конфликт
 Идентичность
_ стиль заключается в использовании необходимого и достаточного минимума высказываний для передачи информации (не больше, но и не меньше, чем необходимо)
(*ответ*) Точный
 Личностный
 Ситуационный 
 Сжатый
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ идентичность — это не только принятие определенных групповых представлений, готовность к сходному образу мыслей и разделяемые этнические чувства, она также означает построение системы отношений и действий в различных межэтнических контактах
(*ответ*) Этническая
 Релятивистская 
 Личная 
 Функциональная 
_ коммуникация представляет собой обмен невербальными сообщениями между людьми, а также их интерпретацию
(*ответ*) Невербальная
 Низкая 
 Ольфакторная 
 Паравербальная 
_ культурами считаются культуры США, Австралии, Великобритании, Канады, Нидерландов, Новой Зеландии и других стран
(*ответ*) Индивидуалистскими
 Коллективистскими
 Маскулинными 
 Феминными 
_ стиль позволяет скрывать желания, потребности и цели человека в общении
(*ответ*) Непрямой
 Американский 
 Искусный
 Высококонтекстуальный 
_ стиль связан с выражением истинных намерений человека
(*ответ*) Прямой
 Китайский 
 Низкоконтекстуальный
 Высококонтекстуальный
_, или вычурный, стиль предполагает использование богатого, экспрессивного языка в общении
(*ответ*) Искусный
 Высококонтекстуальный 
 Американский 
 Непрямой
_ культуры – культуры, в которых часть информации опускается, так как она ясна из контекста
(*ответ*) Высококонтекстуальные
 Прямые
 Низкоконтекстуальные
 Китайские 
_ позиция предполагает, что восприятие человеком окружающего мира осуществляется без помощи языка, на котором мы говорим
(*ответ*) Номиналистская
 Обстоятельственная
 Личностная
 Релятивистская
_ тип культуры в настоящее время распространен в таких странах, как Гватемала, Панама, Венесуэла, Колумбия, Пакистан, Корея и другие страны. Россию также причисляют к коллективистскому типу культур
(*ответ*) Коллективистский
 Маскулинный 
 Индивидуалистский
 Феминный 
_ коммуникации - это понятие ввел Э.Холл в 1976 году, чтобы обратить внимание на ту особенность коммуникации, в соответствии с которой разные культуры «программируют» своих членов акцентировать преимущественно внимание на тех или иных аспектах окружающего мира, придавая им большее или меньшее значение
(*ответ*) Контекстуальность
 Релятивизм 
 Функционализм 
 Индивидуализм 
_ культуры – культуры, в которых обязательно вербально выражаются информативно важные смыслы
(*ответ*) Низкоконтекстуальные
 Высококонтекстуальные
 Прямые
 Китайские 
_ позиция предполагает, что язык, на котором мы говорим, особенно структура этого языка, определяет особенности мышления, восприятие реальности, структурные образцы культуры, стереотипы поведения и т.д.
(*ответ*) Релятивистская
 Номиналистская
 Обстоятельственная
 Личностная
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В _ культурах центральное место занимают работа, сила, независимость, материальный успех, открытость, конкуренция и соперничество и существует ясное разграничение мужских и женских ролей
(*ответ*) маскулинных
 индивидуалистских
 коллективистских
 феминных
В _ культурах на первом плане находятся эмоциональные связи между людьми, забота о других членах общества, сам человек и смысл его существования
(*ответ*) феминных
 маскулинных
 индивидуалистских
 коллективистских
В _ культурах при воспитании детей большее значение придается развитию чувства солидарности и скромности
(*ответ*) феминных
 маскулинных
 коллективистских
 высоких
В качестве высококонтекстуальной культуры можно привести _ культуру
(*ответ*) китайскую
 низкоконтекстуальную
 высококонтекстуальную
 прямую
В культурах с _ уровнем избегания неопределенности люди в большей степени склонны к риску в незнакомых условиях и для них характерен более низкий уровень стрессов в неизвестной ситуации
(*ответ*) низким
 ольфакторным
 паравербальным
 невербальным
В культурах с _ степенью избегания неопределенности наблюдается высокий уровень агрессивности, для выхода которой в таких обществах создаются особые каналы
(*ответ*) высокой
 феминной
 маскулинной
 коллективистской
В современной науке _ рассматривается как процесс интерпретации, посредством которого индивид приписывает наблюдаемым и переживаемым событиям или действиям определенные причины
(*ответ*) атрибуция
 конфликт
 этноцентризм
 идентичность
В то же время меньшая часть людей на планете живет в обществах, в которых интересы индивида преобладают над интересами группы. Эти общества и их культуры носят название _
(*ответ*) индивидуалистских
 коллективистских
 феминных
 маскулинных
Возникновение интереса к процессам атрибуции обычно связывают с работами выдающегося американского психолога _
(*ответ*) Ф.Хайгера
 Э.Холла
 Сепира-Уорфа
 К.Делхес
Гипотеза _ имела огромное значение для научного видения проблем языка и его влияния на повседневную коммуникацию
(*ответ*) Сепира-Уорфа
 К.Делхес
 Ф.Хайгера
 Э.Холла
Для _ культур ведущим стилем коммуникации является непрямой стиль
(*ответ*) высококонтекстуальных
 американских
 прямых
 искусных
К _ культурам относятся Япония, Австрия, Венесуэла, Италия, Швейцария, Мексика, Великобритания, Германия и другие страны
(*ответ*) маскулинным
 феминным
 индивидуалистским
 коллективистским
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: К культурам _ типа Хофстеде относит Швецию, Норвегию, Нидерланды, Данию, Финляндию, Чили, Португалию и другие страны. Можно предположить, что Россия также относится к этому ряду
(*ответ*) феминного
 индивидуалистского
 коллективистского
 маскулинного
Культурный(ая) _ – методологический подход к изучению межкультурной коммуникации, в основе которого находится понимание того, что культура каждого народа относительна, и поэтому адекватно ее оценить можно только в ее собственных рамках и границах
(*ответ*) релятивизм
 функционализм
 индивидуализм
 этничность
Личностный стиль коммуникации делает акцент в общении на личности индивида, а _ — на его роли
(*ответ*) ситуационный
 прямой
 сжатый
 точный
Мотивационная(ое) _ атрибуции направлена на поддержание самооценки человека, в соответствии с которой результаты действий человека не должны противоречить его представлениям о самом себе
(*ответ*) ошибка
 согласие
 Корреляция
 атрибуция
На основе осязания работает тактильный канал, на основе обоняния - _
(*ответ*) ольфакторный
 паравербальный
 невербальный
 низкий
На основе слуха возникает акустический канал невербальной коммуникации, по нему поступает _ информация
(*ответ*) паравербальная
 невербальная
 низкая
 ольфакторная
Нарушение лояльности к группе считается тяжким проступком в _ культурах
(*ответ*) коллективистских
 высоких
 маскулинных
 феминных
Ошибка иллюзорных _ возникает из-за использования априорной информации о причинных связях
(*ответ*) корреляций
 атрибуций
 ошибках
 согласий
Ошибка ложного(ых) _ в атрибуции состоит в том, что приписывание причин всегда происходит с эгоцентрической позиции: человеку кажется, что его поведение является обычным и единственно правильным
(*ответ*) согласия
 корреляций
 атрибуций
 ошибок
По мнению _, парадокс культуры заключается в том, что язык - это система понятий, наиболее часто используемая для описания культуры, которая плохо адаптирована для этой трудной задачи
(*ответ*) Э.Холла
 Сепира-Уорфа
 К.Делхес
 Ф.Хайгера
По мнению Келли, различные сочетания высоких или низких значений факторов определяют отнесение причины поступка либо к личностным особенностям (_ атрибуция), либо к особенностям объекта (стимульная атрибуция), либо к особенностям ситуации (обстоятельственная атрибуция)
(*ответ*) личностная
 релятивистская
 номиналистская
 обстоятельственная
По мнению Келли, различные сочетания высоких или низких значений факторов определяют отнесение причины поступка либо к личностным особенностям (личностная атрибуция), либо к особенностям объекта (стимульная атрибуция), либо к особенностям ситуации (_ атрибуция)
(*ответ*) обстоятельственная
 личностная
 релятивистская
 номиналистская
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Подавляющее большинство людей живет в обществах, в которых интересы группы превалируют над интересами индивида. Такие общества называются _
(*ответ*) коллективистскими
 феминными
 маскулинными
 индивидуалистскими
Попытки объяснить причины поведения людей ученые назвали _
(*ответ*) атрибуциями
 ошибками
 согласиями
 корреляциями
Прямой, жесткий стиль общения, по мнению исследователей, характерен для низкоконтекстуальной _ культуры
(*ответ*) американской
 непрямой
 искусной
 высококонтекстуальной
Сегодня в межкультурной коммуникации особую актуальность имеет культурная _, то есть принадлежность человека к той или иной культуре
(*ответ*) идентичность
 этноцентризм
 атрибуция
 конфликт
Согласно _, существуют три основные причины коммуникационных конфликтов: личные особенности коммуникантов, социальные отношения (межличностные отношения) и организационные отношения
(*ответ*) К.Делхесу
 Ф.Хайгеру
 Э.Холлу
 Сепира-Уорфу
Соответственно, в _ культурах у детей поощряется честолюбие, дух соревнования, самопрезентация
(*ответ*) маскулинных
 коллективистских
 высоких
 феминных
Стремление понять и объяснить назначение и роль тех или иных элементов культуры в жизни людей послужило основной причиной возникновения в культурной антропологии самостоятельного направления 
(*ответ*) функционализма
 релятивизма
 этничности
 личности
Через сопоставление и противопоставление позиций различных групп и общностей в процессе взаимодействия с ними формируется _ идентичность человека, которая представляет собой совокупность знаний и представлений человека о своем месте и роли как члена социальной или этнической группы
(*ответ*) личная
 этническая
 релятивистская
 функциональная
Верны ли утверждения?
А) Б. Уорф также выяснил, что в языке хопи нет деления на прошедшее, настоящее и будущее время, существующего в большинстве европейских языков
В) Раньше в классическом арабском языке было более 6000 слов, которые относились к верблюду (окраска, форма тела, пол, возраст, передвижение и т.д.)
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Ведь сознание каждого человека формируется как под воздействием его индивидуального опыта, так и в результате инкультурации, в ходе которой он овладевает опытом предшествующих поколений
В) Потребность в понятии языковой личности появилась в 80-х годах ХХ века
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Между языком и реальным миром стоит человек, носитель языка и культуры
В) Слово отражает не сам предмет или явление окружающего мира, а то, как человек видит его, через призму той картины мира, которая существует в его сознании и которая детерминирована его культурой
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Содержит ложные суждения предложение?
А) Как процессы инкультурации, так и процессы социализации, в основном, идут в ходе научения без специального обучения - под руководством старших и на собственном опыте
В) На протяжении всей своей жизни каждый человек проходит определенные фазы, которые называют стадиями жизненного цикла. Это - детство, юность, зрелость и старость
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
Содержит ложные суждения предложение?
А) На каждой стадии жизненного цикла процесс инкультурации характеризуется своими результатами и достижениями
В) Первичная стадия начинается с рождения ребенка и продолжается до окончания подросткового возраста
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
Содержит ложные суждения предложение?
А) Значимое место в процессе первичной инкультурации принадлежит освоению трудовых навыков и формированию ценностного отношения к труду
В) Отличительной особенностью второй стадии инкультурации является развитие способности человека к самостоятельному освоению социокультурного окружения в пределах, установленных в данном обществе
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
Содержит ложные суждения предложение?
А) Ребенок на основе своего раннего детского опыта приобретает социально обязательные общекультурные знания и навыки, носящие неспецифичный в профессиональном отношении характер
В) Вторая стадия инкультурации обеспечивает членам общества возможность принять на себя ответственность за экспериментирование в культуре, за внесение в нее изменений различного масштаба
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
Содержит ложные суждения предложение?
А) Способы первичной инкультурации зависят от того, к какому полу принадлежит воспитатель
В) В более позднее время, когда человек совершенствует свои профессиональные навыки уже на рабочем месте, инкультурация бывает связана в основном с непосредственными (формальными и неформальными) социокультурными контактами
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - да, В - да
_ - это способ усвоения детьми родительского поведения, установок и ценностей как своих собственных
(*ответ*) Идентификация
 Имитация
 Инновация
 Заимствования 
_ культуры представляет собой процесс интеграции отдельных этнических культур в единую мировую культуру на основе развития транспортных средств, экономических связей и средств коммуникации
(*ответ*) Глобализация
 Плюрализм 
 Диффузия 
 Взаимодействие 
_ не только дало толчок к созданию великолепной культуры Киевской Руси, да и самого древнерусского единого централизованного государства
(*ответ*) Крещение
 Просвещение
 Ориентирование
 Христианство 
_ – троп, фигура речи, используемая для называния (вторичной номинации) или характеристики объекта и основанная на ассоциативной связи
(*ответ*) Метафора
 Ассоциативная связь
 Социализация
 Ассоциативно-вербальная сеть
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ и страдание — важнейшие принципиальные ценности для русского человека наряду с последовательным воздержанием, самоограничением, постоянным жертвованием собой в пользу другого
(*ответ*) Терпение
 Справедливость 
 Гетеростереотипы
 Автостереотипы
_ означает, с одной стороны, потерю идентичности с собственной культурой, с другой, - отсутствие идентификации с культурой большинства
(*ответ*) Маргинализация
 Сепарация
 Ассимиляция
 Интеграция
_ представляют собой изобретение новых образов, символов, норм и правил поведения, новых форм деятельности, направленных на изменение условий жизни людей, формирование нового типа мышления или восприятия мира
(*ответ*) Инновации
 Заимствования 
 Идентификации
 Имитации
_ предстает как процесс усвоения индивидом культурных норм и социальных ролей, благодаря которому происходит превращение человека в социального индивида.
(*ответ*) Социализация
 Внутреннее слово
 Лексикон
 Ассоциативно-вербальная сеть
_ – единица внутреннего лексикона языковой личности, включающая денотат, сигнификат, интенсионал и экстенсионал понятия
(*ответ*) Внутреннее слово
 Ассоциативная связь
 Лексикон
 Метафора
_ – связь, возникающая между единицами словаря на основе внутреннего или внешнего сходства
(*ответ*) Ассоциативная связь
 Лексикон
 Внутреннее слово
 Социализация
_ – это набор языковых единиц разного типа, которыми человек оперирует во всех процессах речевой деятельности и которые выступают поэтому в качестве базовых элементов этой деятельности
(*ответ*) Лексикон
 Социализация
 Метафора
 Внутреннее слово
_ - осознанное стремление ребенка подражать определенной модели поведения
(*ответ*) Имитация
 Инновация
 Идентификация
 Заимствование 
_ представляет собой идентификацию как со старой, так и с новой культурой
(*ответ*) Интеграция
 Маргинализация
 Сепарация
 Ассимиляция
_ представляет собой процесс приобретения знаний о культуре, к контакту с которой человек целенаправленно готовится
(*ответ*) Просвещение
 Ориентирование
 Христианство 
 Крещение
_ представляют собой совокупность оценочных суждений о каких-либо народах, даваемых им представителями других народов
(*ответ*) Гетеростереотипы
 Автостереотипы
 Этнический стереотип
 Справедливость 
_ также представляет собой обучающую программу, цель которой — быстро познакомить человека с основными нормами, ценностями и правилами поведения в чужой культуре
(*ответ*) Ориентирование
 Христианство 
 Крещение
 Просвещение
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Товаровед осматривает 24 образца товаров. Вероятность того, что каждый из образцов будет признан годным к продаже, равна 0,6. Найти наивероятнейшее число образцов, которые товаровед признает годными к продаже.
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: _ - это вариант аккультурации, при котором человек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей
(*ответ*) Ассимиляция
 Интеграция
 Маргинализация
 Сепарация
_ - это социально обусловленный схематический образ своей этнической общности (автостереотип) или представление о других этнических общностях (гетеростереотип)
(*ответ*) Этнический стереотип
 Справедливость 
 Терпение
 Гетеростереотипы
_ есть отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей культурой
(*ответ*) Сепарация
 Ассимиляция
 Интеграция
 Маргинализация
_ представляют собой мнения, суждения, оценки представителей какого-либо этноса о наиболее характерных чертах и качествах своего собственного народа
(*ответ*) Автостереотипы
 Этнический стереотип
 Справедливость 
 Терпение
В качестве отдельного источника культурной динамики следует выделить культурную _ - взаимное проникновение отдельных явлений культуры или целых ее комплексов из одной культуры в другую при их взаимодействии
(*ответ*) диффузию
 взаимодействие
 глобализацию
 плюрализм
В своих контактах _ взаимно адаптируются в форме заимствования их лучших продуктов
(*ответ*) культуры
 адаптации
 идентичности
 сегрегации
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
(*ответ*) словосочетание
 денотат
 сценарии
 фрейм
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
(*ответ*) морфема
 оценка
 денотат
 фрейм
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
(*ответ*) словоформа
 сигнификат
 пресуппозиция
 прецедентные тексты
Выберите единицу когнитивного уровня
(*ответ*) денотат
 словосочетание
 сценарии
 оценка
Выберите единицу когнитивного уровня
(*ответ*) фрейм
 прецедентные тексты
 оценка
 сценарии
Выберите единицу когнитивного уровня
(*ответ*) сигнификат
 словоформа
 пресуппозиция
 прецедентные тексты
Выберите единицу прагматического уровня
(*ответ*) оценка
 морфема
 словосочетание
 фрейм
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Для жизни в коллективе, в общине очень важно, чтобы там все было организовано по принципу справедливости, поэтому _ — еще одна ценность русской культуры
(*ответ*) справедливость
 гетеростереотипы
 автостереотипы
 этнический стереотип
Если на изоляции интегрирующихся настаивают представители господствующей культуры, это называется _
(*ответ*) сегрегацией
 культурой
 адаптацией
 идентичностью
Значительную роль в культурной динамике играют культурные _, то есть использование предметов, норм поведения, ценностей, созданных и апробированных в других культурах
(*ответ*) заимствования 
 идентификации
 имитации
 инновации
Культурный (-ая/-ое) _ представляет собой адаптацию человека к чужой культуре без отказа от своей собственной
(*ответ*) плюрализм
 диффузия
 глобализация
 взаимодействие
Культурный (ая/-ое) _ - это культурный контакт, который может пройти бесследно, а может закончиться сильным влиянием взаимодействующих культур друг на друга либо односторонним влиянием
(*ответ*) взаимодействие
 глобализация
 плюрализм
 диффузия
Огромное значение для формирования российского менталитета и культуры сыграло принятие _ в его восточном (византийском) варианте
(*ответ*) христианства
 крещения
 просвещения
 ориентирования
Психологическая _ представляет собой достижение психологической удовлетворенности в рамках новой культуры
(*ответ*) адаптация
 идентичность
 сегрегация
 культура
Сохранение этнической _ интегрирующейся группы, которое раньше оценивалось как затрудняющее процесс аккультурации, сегодня оценивается позитивно, так как помогает сгладить трудности этого процесса
(*ответ*) идентичности
 сегрегации
 культуры
 адаптации
Ю.Н.Караулов ввел понятие «_» как способ хранения языковых знаний и оперирования ими
(*ответ*) ассоциативно-вербальная сеть
 метафора
 ассоциативная связь
 социализация
Верны ли утверждения?
А) Б.Уорф также выяснил, что в языке хопи нет деления на прошедшее, настоящее и будущее время, существующего в большинстве европейских языков
В) Раньше в классическом арабском языке было более 6000 слов, которые относились к верблюду (окраска, форма тела, пол, возраст, передвижение и т.д.)
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Ведь сознание каждого человека формируется как под воздействием его индивидуального опыта, так и в результате инкультурации, в ходе которой он овладевает опытом предшествующих поколений
В) Потребность в понятии языковой личности появилась в 80-х годах ХХ века
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Если англичанин видит два предмета - foot и leg, то русский - только один - ногу
В) Дети в процессе инкультурации, овладевая родным языком, вместе с ним усваивают и обобщенный опыт предшествующих поколений
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Когда мы учим иностранный язык, слова этого языка, мы знакомимся с кусочком чужой картины мира и пытаемся совместить его со своей картиной мира, заданной родным языком
В) Инструмент культуры, формирующий личность человека, который именно через язык воспринимает менталитет, традиции и обычаи своего народа, а также специфический культурный образ мира
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) На примерах такого типа Уорф поясняет связь культуры и языка, утверждает, что по-разному говорящие люди и по-разному смотрят на мир
В) Гипотеза Сепира-Уорфа дала толчок многочисленным исследованиям в области взаимосвязи языка, мышления и культуры
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Путь от реального мира к понятию и выражению этого понятия в слове (именно слово является основной единицей языка) различен у разных народов
В) Зеркало культуры, в котором отражается не только реальный, окружающий человека мир, но и менталитет народа, его национальный характер, традиции, обычаи, мораль, система норм и ценностей, картина мира
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Слова - это не просто названия предметов или явлений, а кусочек реальности, пропущенный через призму культурной картины мира и поэтому приобретший специфические, присущие только этому народу черты
В) Кладовая, копилка культуры, так как все знания, умения, материальные и духовные ценности, накопленные тем или иным народом, хранятся в языковой системе: в фольклоре, книгах, в устной и письменной речи
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Слово как единица языка соотносится с предметом или явлением реального мира
В) Язык подчиняет себе, организует восприятие мира его носителями
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Таким образом, язык является не простым зеркалом, автоматически отражающим все окружающее, а призмой, через которую смотрят на мир и которая в каждой культуре своя
В) Языковая личность или человек говорящий является центральной фигурой современного языкознания
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Эта картина мира тесно связана с культурной картиной мира, находится в непрерывном взаимодействии с ней и восходит к реальному миру, окружающему человека
В) Наиболее частым случаем такого языкового несоответствия является отсутствие точного эквивалента для выражения того или иного понятия, и даже отсутствие самого понятия
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Чему равна вероятность p наступления события в каждом из 49 независимых испытаний, если наивероятнейшее число наступлений события в этих испытаниях равно 30?
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) слово
(*ответ*) морфема
(*ответ*) словоформа
 денотат
 сигнификат
Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) словосочетание
(*ответ*) предложение
(*ответ*) дериват
 сценарий
 программа поведения
Какие из данных единиц можно отнести к когнитивному уровню языковой личности?
(*ответ*) экстенсионал
(*ответ*) метафора
(*ответ*) фрейм
 морфема
 словоформа
Какие из данных единиц можно отнести к когнитивному уровню языковой личности?
(*ответ*) денотат
(*ответ*) сигнификат
(*ответ*) интенсионал
 пресуппозиция
 оценка
Какие из данных единиц можно отнести к прагматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) сценарий
(*ответ*) программа поведения
(*ответ*) способ аргументации
 экстенсионал
 метафора
Какие из данных единиц можно отнести к прагматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) пресуппозиция
(*ответ*) оценка
(*ответ*) прецедентный текст
 словосочетание
 предложение
Комбинация возможных вариантов решения проблем аккультурации дает четыре основные стратегии аккультурации: 
(*ответ*) ассимиляцию
(*ответ*) сепарацию
(*ответ*) маргинализацию 
(*ответ*) интеграцию
 апробацию
Культурная (понятийная) _ мира - отражение реального мира через призму понятий, сформированных в процессе познания мира человеком на основе как коллективного, так и индивидуального опыта
(*ответ*) картина
Культурно-специфичные тренинги готовят человека к взаимодействию в рамках конкретной культуры. Они могут быть:
(*ответ*) когнитивными, дающими информацию о другой культуре
(*ответ*) поведенческими, обучающими практическим навыкам, необходимы для жизни в чужой культуре
(*ответ*) атрибутивными, объясняющими социальное поведение с точки зрения другой культуры
 результатами физического и умственного труда, находить взаимопонимание с другими людьми
 стилистическими, подготавливающими к речевой деятельности в различных типах дискурса
Культурный (-ая/-ое) _ представляет собой адаптацию человека к чужой культуре без отказа от своей собственной
(*ответ*) плюрализм
 диффузия
 глобализация
 взаимодействие
Культурный (ая/-ое) _ - это культурный контакт, который может пройти бесследно, а может закончиться сильным влиянием взаимодействующих культур друг на друга либо односторонним влиянием
(*ответ*) взаимодействие
 глобализация
 плюрализм
 диффузия
Любое общение, в том числе и личностное, имеет три взаимосвязанных аспекта:_ , аффективный и поведенческий
(*ответ*) познавательный
Наиболее значимые изменения в эпоху глобализации происходят в трех самых важных сферах человеческой жизнедеятельности:
(*ответ*) сфере новых технологий и информационных систем (системе коммуникаций)
(*ответ*) области этнических отношений на планете
(*ответ*) процессе развития мировой экономической системы
 сельском хозяйстве
 производстве продуктов питания
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Содержит ли ложное предложение утверждение?
А) В эпоху нового времени первым промышленным товаром массового потребления стала одежда.
В) Промышленный переворот начался в ткацком производстве. 
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- да, В- нет
Содержит ли ложное предложение утверждение?
А) Среди обществоведов и в наши дни продолжаются дискуссии о том, что же именно следует считать главным содержанием промышленной революции XVIII-XIX вв.
В) Коэффициент полезной деятельности прялки «Дженни» был ограничен тем, что она использовала мускульную силу ткача.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- да, В- нет
Содержит ли ложное предложение утверждение?
А) Термин «промышленная революция» (или «промышленный переворот») подчеркивает быстрый и взрывообразный характер изменений, которо произошли на рубеже XVIII-XIX вв. сначала в Англии, а затем и в других странах европейской цивилизации.
В) Первым центром промышленной революции стала Англия – страна, которая еще в XVI–XVII вв. была главным центром овцеводства в Европе, чья шерсть шла на изготовление тканей, используемых не только в самой Англии, но и экспортируемых за рубеж.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- да, В- нет
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании?
А) Английские колонии компенсировали британскому капиталу отставание промышленного развития. 
В) Введение «немецкой марки» в качестве единой валюты только для трех западных оккупационных зон и Западного Берлина, в которых начался быстрый экономический подъем, означало неизбежность раскола Германии на два суверенных государства.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- нет, В- нет
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании?
А) В то же время высокие учетные ставки, призванные сократить спрос на землю, привлекли иностранный капитал и повысили стоимость фунта и способствовали увеличению британского экспорта. 
В) Экономическое отставание ГДР от ФРГ доказывается данными статистики.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- нет, В- нет
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании?
А) Великобритания – страна со смешанной экономикой. 
В) К 1960 на 100 крупнейших промышленных фирм ФРГ приходилось около двух третей объема ее промышленного производства.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- нет, В- нет
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании?
А) Лейбористское правительство (1974–1979) создало Британскую национальную нефтяную корпорацию для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря.
В) Возможности федерального правительства осуществлять эффективное управление экономикой сильно ограничены в связи с тем, что власть в Германии децентрализована.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Чему равна вероятность р наступления события в каждом из 39 независимых испытаний, если наивероятнейшее число наступлений события в этих испытаниях равно 25?
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Содержит ли предложение суждение об экономике Германии?
А) К 1960 г. на 100 крупнейших промышленных фирм ФРГ приходилось около двух третей объема ее промышленного производства.
В) Лейбористское правительство (1974–1979) создало Британскую национальную нефтяную корпорацию для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- да
 А- нет, В- нет
Содержит ли предложение суждение об экономике Германии?
А) Федеральные земли получают существенные налоговые поступления, которые они могут использовать самостоятельно, без разрешения федерального правительства. 
В) К 1960 г. на 100 крупнейших промышленных фирм приходилось около двух третей объема ее промышленного производства.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- да
 А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
Содержит ли предложение утверждение об экономике США?
А) В высокотехнологичных отраслях промышленности гражданские расходы на научно-технические исследования и разработки в США составляют 1,9% ВВП, в Германии – 2,7%, в Японии – 3%.
В) В американской экономике издавна сосуществовали различные системы хозяйственной деятельности: независимое крестьянское и кустарное производство, хозяйство, основанное на применении рабского труда, и капиталистические.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- да 
 А-нет, В-да 
 А- нет, В- нет
 А- да, В- нет
Содержит ли предложение утверждение об экономике США?
А) Доллар был основной валютой в международной финансовой системе. 
В) В «системе Уолтема» использовался труд девушек с окрестных ферм, которые и составили штат первых крупных промышленных предприятий – ткацких фабрик.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- да 
 А-нет, В-да 
 А- нет, В- нет
 А- да, В- нет
Содержит ли предложение утверждение об экономике США?
А) Начиная с 1970-х годов в мире произошел сдвиг к трехполюсной структуре – наряду с США центрами глобальной экономической деятельности стали Европа (во главе с Германией) и Азиатско-Тихоокеанский регион (во главе с Японией). 
В) В 1994 в США стоимость экспорта на 166 млрд. долл. превысила стоимость импорта.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит ли предложение утверждение об экономике США?
А) После Второй мировой войны страна стала крупнейшей экономической державой.
В) Монополистический капитализм складывался в последней трети XIX в. по мере того, как наиболее удачливым дельцам удавалось поглотить своих конкурентов или объединиться в тресты для раздела рынков сбыта и установления фиксированных цен.
Выберите верный ответ
(*ответ*) А- да, В- да 
 А-нет, В-да 
 А- нет, В- нет
 А- да, В- нет
_ - создатель первого парохода «Клермонт» 
(*ответ*) Роберт Фултон
 Джордж Стефенсон
 Генри Модсли
 Джеймс Уатт
_ - создатель прядильной машины с водяным приводом 
(*ответ*) Ричард Аркрайд
 Томас Ньюкомен
 Джеймс Харгривз
 Генри Форд
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ - создатель парового насоса с цилиндром и поршнем 
(*ответ*) Томас Ньюкомен
 Ричард Аркрайд
 Джеймс Харгривз
 Генри Форд
_ - создатель токарного станка 
(*ответ*) Генри Модсли
 Ричард Аркрайд
 Джеймс Харгривз
 Генри Форд
_ в начале XIX в. считалась аграрной страной, почти 80% ее населения были заняты в сельском хозяйстве.
(*ответ*) Германия
 Франция 
 Англия
 Италия
_ - важнейший фактор, оказавший влияние на экономику и особенно на цены после прихода к власти в 1979 г. консерваторов во главе с Маргарет Тэтчер
(*ответ*) Денежная масса
 Угольные, газовые и электрические компании
 Смешанная экономика
 Рост экономики
_ пришли из горной промышленности, в то время как рабочие машины пришли из ткацкой индустрии
(*ответ*) Машинные двигатели
 Паровые двигатели
 Токарные станки
 Инжекторные двигатели
_ республика фактически отказалась от выплаты своего внутреннего долга населению после поражения Германии в Первой мировой войне 
(*ответ*) Веймарская 
 Албанская 
 Гилянская Советская 
 Чехословатская
Англия конца XVIII – начала XIX вв. считается ранним и классическим примером _ 
(*ответ*) промышленной революции
 первоначального накопления капитала
 меркантилизма
 машинных двигателей
В 1620-х гг. в Германии впервые руду начали добывать методом _ породы
(*ответ*) взрыва
 бурения 
 размывания
В 1828- 1830 гг. от Балтимора до Огайо была проложена первая _, в 1850 г. протяженность составляла уже 15 тыс. км.
(*ответ*) железная дорога
 дорога с асфальтированным покрытием
 канатная дорога 
В 1861- 1865 гг. в результате Гражданской войны в США между промышленным Севером и рабовладельческим Югом было отменено _.
(*ответ*) рабство
 крепостное право
 огораживание
 барщина
В 1994 г.уже 73% рабочих мест в США приходилось на _ (в 1970 г. – 61%).
(*ответ*) сферу услуг
 промышленность
 сельское хозяйство
 лесное хозяйство
В «системе Уолтема» использовался труд девушек с окрестных ферм, которые и составили штат первых крупных промышленных предприятий – _ фабрик.
(*ответ*) ткацких
 швейных
 мебельных 
 кондитерских 
В начале XX в. промышленная мощь британской экономики базировалась лишь на немногих отраслях: производство угля, текстиля, железа и _ составляли почти половину всех доходов промышленности.
(*ответ*) стали
 меди
 золота
 серебра
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку