nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие природные зоны есть на материке (Южной Америке)? Какие из них занимают наибольшую площадь? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зона   влажных   экваториальных   лесов   -. сельва,   субэкваториальные перемен но-влажные леса, зона саванн и редколесий, субтропические степи, полупустыни   и   пустыни,   влажные   вечнозеленые   и   смешанные  леса. Основную часть Южной Америки занимают природные зоны влажных экваториальных лесов, а также саванн и редколесий. Это связано с климатом на материке.
Вопрос: Как в Южной Америке проявляется широтная зональность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При смене климатических поясов.
Вопрос: Назовите черты сходства и различия между природными зонами Южной Америки и Африки. Укажите причины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Африку и Южную Америку пересекает экватор. Материки имеют природные зоны влажных экваториальных лесов, там сформировались красно-жёлтые ферраллитные почвы. Для этих зон на материках характерны богатые многоярусная растительность и животный мир, однако в Южной Америке они разнообразней. Саванны располагаются в зоне субэкваториального климата, В Африке они значительно больше, так как материк протяженней с запада на восток, и экватор проходит посередине. В Южной Америк есть зона степей, в которой более сухой климат и травянистая растительность, В Африке пустыни занимают большую площадь. В Южной Америке все пустыни - береговые.
Вопрос: Совершите воображаемое путешествие в сельву, саванну или лампу и подготовьте рассказ в форме дневника, отчёта, воспоминания, письма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сельву - зона влажных экваториальных лесов - это интересный мир зелени, вечнозеленых, многоярусных лесов. Это очень жаркие и влажные места.  На первом ярусе мы встречаем деревья-гиганты,  их обвивают лиан. В сельве часто встречаются очень красивые орхидеи, можно повстречать дынное дерево, гевеи, какао. Кругом много насекомых, выделяются  огромные  бабочки.  Часто  встречаются тапиры,  капибару, обезьяны. В сельве обитают хищники - ягуар, пума, оцелот.
Вопрос: В   какой   части   Анд   на   высотную   поясность   большое   влияние оказывает океан? В чём состоит это влияние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тихий океан, холодные течения которого приносят прохладу и сухость на протяжении практически всей длине Анд.
Вопрос: Приведите примеры изменения природы Южной Америки человеком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вырубка лесов в Амазонии, распахивание пампы. Меняется среда обитания животных, некоторые виды исчезают.
Вопрос: _ - синтез РНК-копий по матрице одной из цепей того или иного участка молекулы ДНК
(*ответ*) Транскрипция
_ - это психоз, развивающийся в возрасте от 15 до 45 лет
(*ответ*) Шизофрения
_ - участок молекулы ДНК, кодирующий первичную структуру полипептида
(*ответ*) Ген
_ генетика – наука о наследственности человека с точки зрения этнической и исторической антропологии
(*ответ*) Антропологическая
_ - развитие определенного признака возможно лишь при наличии в генотипе двух неаллельных доминантных генов, так как каждый из этих генов в отдельности не обеспечивает его развития
(*ответ*) Комплементарность
Белки, участвующие в регуляции генома, причем именно в тех процессах, которые считывают информацию с нуклеиновых кислот, и в биосинтезе нуклеиновой кислоты, переносящей информацию от ядра клетки к меяту синтеза белка, в рибосому, – это 
(*ответ*) гистоны
 гормоны
 рецепторы
 нейротоксины
Белки, участвующие в регуляции генома, причем именно в тех процессах, которые считывают информацию с нуклеиновых кислот, и в биосинтезе нуклеиновой кислоты, переносящей информацию от ядра клетки к меяту синтеза белка, в рибосому, – это
(*ответ*) гистоны
В 1969 г. К. Йореског предложил метод конфирматорного _ анализа, который дает возможность сравнивать факторные структуры нескольких групп наблюдений
(*ответ*) факторного
В _ г. Д. Уотсон и Ф. Крик открыли двухцепочечную спиральную структуру молекулы ДНК
(*ответ*) 1953
 1952
 1954
 1951
В _ г. В. Бэтсон предложил термин «генетика»
(*ответ*) 1905
 1904
 1906
 1907
В _ г. А. Леван и Дж. Тио установили, что у человека хромосомный набор состоит из 46 хромосом
(*ответ*) 1956
 1957
 1958
 1955
В _ г. К. Йореског предложил метод конфирматорного факторного анализа, который дает возможность сраснивать факторные структуры нескольких групп наблюдений
(*ответ*) 1969
 1968
 1970
 1967
В _г. В. Иогансен впервые использовал термин «ген»
(*ответ*) 1909
 1940
 1908
 1907
В мейозе и _ фазы деления называются одинаково: профаза, метафаза, анафаза, телофаза
(*ответ*) митозе
В мейозе и митозе фазы деления называются одинаково: профаза, _, анафаза, телофаза
(*ответ*) метафаза
В основе эволюции лежат такие фундаментальные факторы, как 
(*ответ*) изменчивость
(*ответ*) наследственность
(*ответ*) естественный отбор
 мутация
В основе эволюции лежат такие фундаментальные факторы, как
(*ответ*) изменчивость
(*ответ*) наследственность
(*ответ*) естественный отбор
 преемственность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В каких природных зонах эти изменения особенно велики? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  местах  наибольшего  заселения  территорий  человеком.   Оказывается максимальное воздействие на природу.
Вопрос: В каких природных зонах расположены национальные парки? Где их больше всего? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зона умеренного и экваториального климатических поясов, где больше редких представителей флоры и фауны: в Андах, Карибском море и в Амазонии. Больше всего национальных парков в Аргентине и Чили.
Вопрос: Каково происхождение населения современной Южной Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основном это потомки переселенцев,  колонизаторов и рабов. После открытия Южной Америки на материк устремились испанцы, португальцы, которые завозили  рабов из Африки, нещадно эксплуатировали их на плантациях. В начале XX прошла новая волна переселенцев на континент, стали приезжать немцы, итальянцы, русские, китайцы
Вопрос: Почему на западе материка в Андах высокая плотность населения, ведь в горах, как правило, население редкое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благоприятный климат для ведения сельского хозяйства. Исторические места обитания племен и народов.
Вопрос: По каким признакам можно группировать страны Южной Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По площади, наибольшие из них - Бразилия, Аргентина, Перу, Колумбия, Боливия. По населению, в Бразилии, Колумбии, Аргентине проживает больше    чем    в    других    странах.    По    географическому    положению; приморские - Бразилия, Аргентина, и внутриконтинентальные - Боливия, Парагвай. По уровню экономического развития: новые индустриальные страны Аргентина и Бразилия, нефтедобывающие - Венесуэла, Эквадор.
По форме административного устройства: унитарные и федеративные.
Вопрос: Объясните происхождение названий 3-4 стран материка,
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Аргентина» - название произошло от латинского «аргентум» (серебро). Торговцы по аргентинской реке Рио-де-ла-Плата (Серебряная река) транспортировали серебро и других сокровища из Перу- Это была земля вниз по течению, которая впоследствии стала называться Аргентина (Земля серебра). По одной из версий название Чили пошло от языка населявшего страну племени аймару, что значит «место, где кончается земля». По другой, на языке  кечуа,  -  предел  мира или  конец света.   «Бразилия» происходит от названия дерева цезальпиния, по-португальски это звучит как «пау-бразил», «Бразил» - в переводе - «алый, словно горящие угли», происхождение от слова Brasa- «тлеющие угольки, красная зола, жар»,
Вопрос: Сравните природу Бразилии и Аргентины, определите черты сходства
и различия Объясните причины установленных фактов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расположение на одном материке. Бразилия севернее Аргентины в ней . Бразилия расположена в четырёх поясах; субтропический, тропический, экваториальный   и   субэкваториальный,    природные   зоны    -    сельва, муссонные леса, саванны, немного пампы и приокеанических лугов. В Аргентине    3    пояса:    умеренный,    субтропический    и    тропический. Характерны пампа, полупустыни, пустыни, саванны и приокеанические луга
Вопрос: Какая из двух стран обладает более разнообразными природными ресурсами? Почему?
Бразилии и Аргентины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бразилия обладает более разнообразными природными ресурсами. Это связано с географическим положением. Продукция; апельсины, кофе, сахарный тростник, маниоку и сизалью, В стране развивается промышленное      производство,      инвесторы     -     крупные      мировые
транснациональные корпорации.
Вопрос: Каковы различия в населении двух стран Бразилии и Аргентины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Население Аргентины - выходцы из Европы, Бразилии - разные группы; белые 54%, мулаты 22%, метисы 12%, афроамериканцы 11%, около 1% составляют японцы и коренные американцы.
Вопрос: В  какой  из стран Бразилии и Аргентины перечень сельскохозяйственных  культур более разнообразен? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Аргентине более развито сельскохозяйственное производство, существует три главных продукта: говядина, кукуруза и пшеница. Причина в более плодородных землях - пампе.
Вопрос: В состав белковых молекул входит _ аминокислот
(*ответ*) 20
 19
 21
 18
Все хромосомы делятся на _ и половые хромосомы
(*ответ*) аутосомы
Гальтон определил основные подходы и понятия, ставшие центральными темами генетики _
(*ответ*) поведения
Генетика _ включает следующие направления: палеонтология, антропогенетика, медицинскя генетика, психологическая генетика и педагогическая генетика
(*ответ*) человека
Генетическая _ - процесс перераспределения (обмен) генетического материала (участками хромосом) в процессе мейоза, приводящий к изменчивости живых организмов
(*ответ*) рекомбинация
Генетический _ - принцип записи информации о последовательности аминокислот в полипептиде в виде последовательности нуклеотидов в молекулах РНК и ДНК
(*ответ*) код
Генный _- гармоничное взаимодействие всех генов, входящих в состав генотипа
(*ответ*) баланс
Геномные мутации можно разделить на 
(*ответ*) полиплодию
(*ответ*) гетероплодию
 аберрацию
Гены находятся в определенных участках хромосом - _
(*ответ*) локусе
Главной целью исследований в психогенетике стали
(*ответ*) выяснение роли наследственных и средовых факторов
(*ответ*) причины происхождения индивидуальных различий
 наследственные аномалии людей
Гомологичные _ - одинаковые по размерам, форме, по составу генов, но разные по происхождению: одна - от матери, другая - от отца
(*ответ*) хромосомы
Группа белков и пептидов, которые выполняют функции регуляторов сложных физиологических процесов в организме, - это
(*ответ*) гормоны
 рецепторы
 гистоны
 нейротоксины
Группа белков и пептидов, которые выполняют функции регуляторов сложных физиологических процесов в организме, – это _
(*ответ*) гормоны
Группы крови представлены _ аллелями
(*ответ*) 3
 4
 2
 5
ДНК обладает свойствами
(*ответ*) наследственности
(*ответ*) изменчивости
 преобразования
Закон _ гамет – в процессе образования гамет в каждую из них попадает только один ген из аллельной пары
(*ответ*) чистоты
Изменения в пределах одного гена – это _ мутации
(*ответ*) генные
 индуцированные 
 спонтанные 
 генеративные 
Информацию о структуре белка от ДНК к рибосомам переносит
(*ответ*) информационная (матричная) РНК
 моносомная РНК
 транспортная РНК
 рибосомная РНК
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Где разводят больше овец в Бразилии или Аргентины? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Аргентине. Связано с более приспособленными природными зонами и историческими причинами - завезли овец из Австралии.
Вопрос: Оцените географическое положение Перу для развития хозяйства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крайне не выгодное - значительная часть территории приходится на горы Анды.
Вопрос: Чем   объяснить   большие   контрасты   в   природе   Перу?   Какими природными богатствами обладает страна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разный рельеф на территории страны. На западном побережье - равнина Коста, с сухим и жарким климатом, поэтому растительный и животный мир скудный. Внутренние районы Анд - Сьерра - также различны по климату. На. западных склонах Анд выпадает мало осадков, природа -беднее, на восточных больше, поэтому и природа богаче. На востоке страны - влажные экваториальные леса - Сельва, климат теплы и влажный, природа богата. В Перу богаты природные ресурсы:, каменный угль, нефть, газ, железная руда, медь, свинец, цинк, сурьма, вольфрам, висмут, серебро, фосфориты, значительны водные ресурсы, на западе ценная древесина
Вопрос: Сравните состав населения Перу, Бразилиии Аргентины. Объясните причины различий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Численность. Перу - 31 млн человек, Бразилия - 207 млн, Аргентина - 43 млн Национальности. Перу: индейцы - 47%, метисы - 32%, белые - 12%, Бразилия; белые - 54%, мулаты - 39%. негроид - 6%  индейцы - 0.5%. Аргентина: белые - 83%, метисы - 15%, индейцы - 1,5%. Религия. Перу: католиков  -   89%,   протестантов  -  3%.   Бразилия:   католиков  -  74%, протестанов - 15%. Аргентина: католиков - 92%, протестантов - 2%.
Вопрос: Приведите примеры событий, происходящих в настоящее время в странах   Южной   Америки,    используйте   сообщения    радио,    газет, телевидения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Власти Перу отказали в участии лидеру Венесуэлы Мадуро в Саммите Америк.  В Перу  произошло землетрясение более  5  баллов  по шкале Рихтера. Роспотребнадзор России предупредил россиян о распространении лихорадки денге, малярии, лихорадок Зика и чикунгунья, а также жёлтой лихорадки в Перу. Армии Бразилии передали контроль за безопасностью в Рио-де-Жайнеро. Прим. - в Бразилии высокий уровень преступности из-за имущественного расслоения в обществе. Большое количество бразильцев живут в фавелах .- трущобах при крупных бразильских городах («бразильских гетто»). В столице Аргентины - Буэнос-Айросе уличные беспорядки, люди протестуют против пенсионной реформы. Прим. -Аргентина не может оправиться после экономического кризиса конца 1990-х   -   начала   2000-х   годов.   Причина   экономического   кризиса   - невозможность страны обслуживать государственный долг по кредитным обязательствам международных финансовых организаций. В экономике страны господствует иностранный капитал транснациональных корпораций. Социальная инфраструктура Аргентины деградирует, жизнь людей ухудшается.
Вопрос: Подготовьте и обсудите в классе презентацию об одной из стран материка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бразилия - самое большое по площади и по численности населения государство в Южной Америке, Единственное португалоязычное государство на американском континенте. Площадь - 8 515 770 кв. км, это 5,7 % от площади всей суши мира. Население составляет - свыше 200 млн
человек,  пятое  место  ь мире,  это  больше  чем  в  России,  Бангладеш, Нигерии,   Пакистане.    Столица   -   Бразилиа.
Вопрос: Каковы особенности географического положения Антарктиды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антарктида   занимает    14   млн   кв.    км   материк,    почти   полностью расположенного за Южным полярным кругом, центр материка почти совпадает с Южным полюсом. Континент омывается водами трех океанов: Тихого, Атлантического и Индийского. Большая часть материка лежит в восточном полушарии. Почти в центре материка находится Южный полюс, В     Антарктиде    находятся;     Южный     магнитный     полюс,     Полюс Относительной Недоступности, мировой Полюс холода. Полюс ветров. Прибрежные воды и прилегающие острова вместе с материком называются Антарктикой.
Вопрос: Кто и когда открыл Антарктиду и какое значение это имело для её исследования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 января 1820 года была открыта Антерктида. Русская экспедиция на кораблях «Восток» и «Мирный» под командованием Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева. Определила существование южного материка, его границы, описала берега, особенности антарктического льда и климат Антарктики.
Вопрос: Кто и когда достиг Южного полюса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Норвежская экспедиция, возглавляемая Руалем Амундсеном  14 декабря 1911 года первой достигла Южного полюса. Через 34 дня, 18 января 1912 года,    на    Южный    полюс    добралась    английская    экспедиция    под руководством Роберта Скотта. На обратном пути английская экспедиция погибла,
Вопрос: Когда началось комплексное изучение Антарктиды и какова роль советских и русских полярников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обширное исследование Антарктиды стартовало в средине XX века. Строились новые станции, проводились исследования природы материка, льда, грунта материка. Ученые СССР провели санно-гусеничные экспедиции к Южному полюсу, Полюсу Относительной Недоступности, геомагнитному полюсу. 1 декабря 1959 году 12 государств подписали Международный «договор об Антарктике», материк признавался континентом науки, В 1975 году в Антарктиде работало 32 станции разных стран. Сейчас в Антарктиде работает около 50 станций, которые принадлежат 32 странам мира, 5 из них - российские.
Вопрос: Информацию о структуре белка от ДНК к рибосомам переносит _ (матричная) РНК
(*ответ*) информационная
Историю генетики поведения можно условно разделить на _ основных периода
(*ответ*) 4
 3
 2
 5
Каждая пара хромосом отличается от другой пары размерами, формой и чередованием светлых и темных участков при дифференциальной окраске – это правило
(*ответ*) индивидуальности хромосом
 непрерывности
 постоянства числа хромосом
 парности хромосом
Каждая хромосома в соматических клетках с диплоидным набором имеет такую же одинаковую – гомологичную хромосому, идентичную по размерам, форме, чередованию светлых и темных полос, но разную по происхождению – это правило
(*ответ*) парности хромосом
 непрерывности
 постоянства числа хромосом
 индивидуальности хромосом
Когда в процессе эволюции появляется новый признак, которого ранее не было, - это _ мутация
(*ответ*) неоморфная 
 гипоморфная 
 гиперморфная 
 антиморфная 
Когда вместо одного признака появляется другой – это _ мутация
(*ответ*) антиморфная 
 гипоморфная 
 гиперморфная 
 неоморфная 
Комплементарные кодонам триплеты молекул тРНК называют _
(*ответ*) антикодонами
Лицо, с которого начинается анализ определенного признака, называется
(*ответ*) пробандом
Мейоз состоит из _ последовательных делений
(*ответ*) 2
 3
 4
 5
Молекула ДНК является
(*ответ*) двухцепочечной
 одноцепочечной
 трехцепочечной
 четырехцепочечной
Молекула РНК – полимер, ее мономерами являются _
(*ответ*) нуклеотиды
Молекула РНК – это _ молекула
(*ответ*) одноцепочечная
 двухцепочечная
 трехцепочечная
 четырехцепочечная
Молекула РНК – это _ молекула
(*ответ*) одноцепочечная
Мутагены могут быть
(*ответ*) экзогенными
(*ответ*) эндогенными
 биологическими
Мутации, возникающие в половых клетках и передающиеся потомкам при половом размножении, - это _ мутации
(*ответ*) генеративные 
 индуцированные 
 спонтанные 
 генные 
Мутации, происходящие без видимых причин, - это _ мутации
(*ответ*) спонтанные 
 индуцированные 
 генеративные 
 генные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каковы особенности рельефа Антарктиды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материк расположен на древней Антарктической платформе. В западной части в альпийскую эпоху горообразования сформировалась складчатая область - горы. Рельеф Антарктиды состоит из двух ярусов - ледникового сверху, и земной коры снизу. Ледниковый купол  акрывает.землкх его толщина  колеблется   от  2  до  4   км.   За  счет  ледникового   покрытия Антарктида - самый высокий материк Земли. Средняя высота - 2504 км. Средняя высота рельефа подальдом около 400 м. Значительная территория земной коры под весом льда находится ниже уровня океана. Через всю территорию   проходят   Трансантарктические   горы,   которые   являются продолжением   гор  Андэ   их  вершины  достигают  до   3000-4000   м.
Вопрос: В какие   месяцы   бывает   полярный   день   и   полярная   ночь   в Антарктиде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антарктида находится в южном полушарии, поэтому полярный день длится с октября по март, а полярная ночь - с апреля по сентябрь
Вопрос: Почему в Антарктиде самые низкие температуры на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антарктида - самый холодный материк Земли. Здесь зарегистрирована самая низкая температура на Земле -89,2°С. Причины; а) малое количество солнечной энергии, которая поступает на материк, часть ее отражается (до высокого атмосферного давления, потоки воздуха идут вниз, в результате не формируются облака и поверхность очень быстро остывает, в) материк значительно возвышается над уровнем, океана.
Вопрос: В чём сходство и различие между пустынями Африки и Антарктиды? Чем объясняются различия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Африке - тропические пустыни, в Антарктиде - арктические. Оба типа пустынь образовались в зоне высокого атмосферного давления, поэтому для них характерно малое количество осадков, скудная флора и фауна. В таких пустынях оазисы, В Африке - места где есть вода, а в Антарктиде -где на поверхность выходят горные породы. Природа пустынь определяется различными климатическими условиями.
Вопрос: Каковы условия быта полярников? Для ответа используйте, кроме учебника, различную информацию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизнь полярников в Антарктиде сурова. Сложные климатические условия: низкая  температура,   мощные  ветры,  недостаток  кислорода  в  воздухе, полгода в Антарктиде - полярный день, полгода - полярная ночь. Зимовка длится целый год, полярники должны подбираться по психологической совместимости, практически как космонавты.
Вопрос: Какие изменения могут произойти на поверхности Земли, если в Антарктиде будут сильные извержения вулканов, если начнёт быстро таять ледяной покров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лава растопит часть льдов пепел покроет поверхность, это также будет способствовать таянию. Кроме этого газы, выбрасываемые вулканами, внесут вклад в парниковый эффект. Льды будут таять, уровень Мирового океана подниматься и затапливать прибрежные территории материков.
Вопрос: Какие специалисты-географы ведут исследования Антарктиды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географы, картографы, геологи, сейсмологи и другие ученые,
Вопрос: Отыщите    в    источниках    географической    информации    и систематизируйте сведения о современных событиях в Антарктике,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученый исследуют материк, ищут материалы о биологической жизни на материке в доисторическую эпоху. Также ученые озабочены проблемой таяния ледникового покрова Антарктиды. Кроме этого, если подтвердится гипотеза о  богатых  залежах, нефти  и  газа,  то  материк  может стать предметом раздора мировых держав, за право их добывать. Скорее всего, основными сторонами спора будут США, Китай и Россия,
Вопрос: Что  общего  и  различного  в  географическом  положении  южных материков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расположены в одних климатических поясах, поэтому климат на одних широтах   похож.   Отличаются   геграфическим   расположением,   а также влиянием      разных      окаенических      течении,      строением      рельефа, расположением на литосферных плитах.
Вопрос: Назовите  общие  черты  и  различия   в строении  рельефа  южных
материков. Чем объяснить различия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горные системы южных материков расположены на окраинах материков, равнин  образованы  на древннх  платформах, «низменности  возникли   в прогибах платформ. Различия объясняются принадлежностью разным литосферным плитам. В то же время южные материки имеют общий прародительский континен - Гондвану,
Вопрос: Мутации, происходящие при направленном воздействии мутагенных факторов, - это _ мутации
(*ответ*) индуцированные 
 спонтанные 
 генеративные 
 генные 
Мутация, при которой происходит уменьшение выраженности признака, – это _ мутация
(*ответ*) гипоморфная 
 гиперморфная 
 неоморфная 
 антиморфная 
Мутация, при которой происходит усиление выраженности признака, - это _ мутация
(*ответ*) гиперморфная 
 гипоморфная 
 неоморфная
 антиморфная 
Н.И. Вавилов сформулировал один из генетических законов – закон _ наследственной изменчивости
(*ответ*) гомологических
На ДНК–матрице образуются _ вида РНК
(*ответ*) 3
 2
 4
 5
На ДНК–матрице образуются три вида РНК
(*ответ*) информационная (матричная)
(*ответ*) транспортная
(*ответ*) рибосомная
 моносомная
На долю _ приходится около 90% от общего количества РНК клетки
(*ответ*) рибосомной РНК
 моносомной РНК
 транспортной РНК
 информационной (матричной) РНК
На долю информационной РНК приходится примерно _ % от общего содержания РНК клетки
(*ответ*) 0,5 - 1
 2-4
 20
 10
На долю рибосомной РНК приходится около _% от общего количества РНК клетки
(*ответ*) 90
 70
 60
 80
На долю транспортной РНК приходится около _% от общего количества РНК клетки
(*ответ*) 10
 20
 30
 40
Научное евгеническое общество в России было создано в _г. на базе Института экспериментальной биологии
(*ответ*) 1921
 1920
 1922
 1923
Нуклеиновые кислоты и гистоны образуют _ - основной компонент клеточного ядра, носитель генетической информации
(*ответ*) хроматин
 геном
 нейротоксин
 пептид
Нуклеотид состоит из _компонентов
(*ответ*) 3
 2
 4
 5
Органы, с помощью которых живые организмы воспринимают воздействие внешней среды, - это
(*ответ*) рецепторы
 гормоны
 гистоны
 нейротоксины
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 4. Целесообразность экономической открытости страны проявляется в:
сбалансированности цен на промышленные и сельскохозяйственные товары
разумном уровне таможенных пошлин (*ответ к тесту*) 
дефиците государственного бюджета
ограничении внешнего долга страны
финансовой поддержке собственных товаропроизводителей
5. Элементами общества являются:
политические партии
государственные институты
регионы
населенные пункты
животный мир страны
граждане (*ответ к тесту*) 
территория страны
энергетические ресурсы страны
предприятия
6. Обратная связь – это
особая функциональная подсистема
воздействие результатов функционирования на характер данного функционирования (*ответ к тесту*) 
интегративное свойство реальной системы
сфероценоз
частичный образ реальной системы
7. Целостность страны проявляется в
наличии трех независимых ветвей власти
многопартийности
реально действующей Конституции
наличии сети железных и автомобильных дорог (*ответ к тесту*) 
всеобщих выборах в высший законодательный орган страны
разделении светской и духовной жизни
независимости средств массовой информации
8. Целостность реальной системы проявляется
в пространственном взаимодействии и временном взаимопроникновении структурных компонент системы
в единстве и согласованности существования элементов системы
в разнообразии и эквифинальности эволюции системы
в целевой и ценностной ориентированности существования структурных компонент системы
в пространственной связности и временной согласованности структурных компонент системы (*ответ к тесту*)
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Что общего в климате первых трёх изученных материков? Климат какого материка наиболее разнообразен? Почему? Какие климатические пояса наиболее благоприятны для жизни и хозяйственной деятельности человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Везде есть тропический пояс, присутствуют пустыни. Наиболее разнообразен климат Южной Америки, больше всего климатических поясов. Наиболее благоприятные климатические пояса; субтропический и умеренный.
Вопрос: Какой из материков самый жаркий; самый сухой; самый влажный? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самый жаркий - Африка, так как экватор расположен почти по середине материка и не имеет высоких гор. Самый влажный - Южная Америка, так как имеет высокий горы Анды которые задерживают влажные воздушные массы, приходящие с океана, самый сухой - Антарктида, из-за области высокого давления.
Вопрос: Какие   реки   южных   материков   можно   сравнивать   по   сходству характера течения и режима; различию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амазонка и Конго сходны по типу питания, располагаются в одинаковых климатических поясах, полноводны круглый год. Река Парагвай отличается тем, зависит от сезона выпадения осадков. Летом пересыхает, зимой -разливается.
Вопрос: Какие . природные     зоны     занимают     большую     площадь     на рассмотренных  материках?   Какие   меньшую?   Почему?   Какая   связь имеется между климатическими поясами и климатическими областями, с одной стороны, и природными зонами - с другой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Африке преобладают саванны и пустыни, в Южной Америке - влажные тропические леса и саванны, в Австралии - пустыни. Меньшие по площади в Африке: субтропические леса, в Южной Америке - субтропические и горные леса, в Австралии - средиземноморский пояс растительности. От климатического пояса зависит флора и фауна. По закону широтной зональности происходит смена природных зон от экватора к полюсам. Влияет угол падения солнечных лучей на поверхность Земли. Со сменой климатических поясов, меняются природные зоны.
Вопрос: В  чём  проявляется  закон  широтной  зональности  в  размещении природных    зон    на    материках?    Почему    происходит   чередование природных   зон?   Сравните   зону   саванн   первых   трёх   изученных материков. Чем объясняются черты сходства и различия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В   природной   зоне   Саванна   преобладает  травянистая  растительность, которая произрастает на красных латеритных почвах. Зона саванн формируется в условиях субэкваториального климата.  Этот зональный природный комплекс находится между влажными лесами и полупустынями. Саванны занимают свыше 40% поверхности Африки. Из высокотравной растительности с преобладают злаки, деревьев и зарослей кустарников не много. Саванны имеются в Австралии, но их там не мало. К этому типу природного комплекса относятся кампос и льяпос в Южной Америке.   В   основном   саванны   характеризуются;   почвами   с   малым содержанием    гумуса,    травянистой    ксероморфной    растительностью, деревьями    и    кустарниками    с    зонтиковидной    кроной,    богатая    и разнообразная фауна. Саванны в Южной Америке меньше, чем в Африке
Вопрос: Какой из материков наиболее заселён?
Категория: школьный раздел
Ответы:
материк - Африка
Вопрос: Назовите   различия   между   материками   в   составе   современного населения. Что общего в истории коренных жителей материков? Каковы различия?   Докажите,   что   население   размещается   на   материках   в зависимости от истории заселения и природных условий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современное население материков Южного полушария отличается этническим составом, в зависимости от истории освоения этих континентов. Разные языки, разная ценностная ориентация, различная вписанность в мировое разделение труда. Общее в истории коренных народов, заключается в том, что они были колонизированы и активно порабощались и истреблялись европейскими колонизаторами. Индейское население в Южно Америке почти полностью уничтожено, в Африке надолго установился колониализм, в Австралии . абовигены были вытеснены из их ореолов обитания. Освоение материков европейцами осуществлялось через морские коммуникации, и последующим создании колоний-поселений,
Вопрос: По комплексной карте определите на материках территории, наиболее   освоенные   человеком.   В   каких   природных   зонах   они находятся? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее заселены - субтропики и умеренные климатические пояса, это связано с благоприятным климатом для жизнедеятельности человека. В Южной Америке это восточная часть и южная части наиболее пригодны для,проживания  и  ведения  хозяйственной деятельности  человека.  Не благоприятными   являются   горные  территории   и   сильно   заболоченая Амазония,    В    Африке    более    благоприятные    северные    районы Средиземноморье, В Австралии западные и восточные территории, так как в центре находится пустыня Виктория.
Вопрос: Какие виды хозяйственной деятельности развиты на изученных материках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сельское хозяйство - земледелие и скотоводство из-за благоприятного климата. Добывающая промышленность - для извлечения природных ископаемых.
Вопрос: Какие природные явления имеют катастрофические последствия для хозяйственной деятельности и жизни населения? Какие из них не  зависят от человека, а какие происходят под влиянием хозяйственной деятельности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цунами, землетрясения, извержения вулканов, торнадо, наводнения, засухи. Потому что человек еще не научился их достоверно предсказывать и эффективно им противостоять. Наводнения и засухи возникают частично по  причине  влиянии  хозяйственной  деятельности  человека  на климат Земли
Вопрос: Основная задача _-- - это выявление роли генотипа в формировании психики
(*ответ*) Психогенетики
Основными методами исследований в _ генетике являются генеалогический, популяционный, цитогенетический, близнецовый, метод дерматоглифики и метод тестирования
(*ответ*) психологической
Особенностью соединения двух полинуклеотидных цепей в молекуме ДНК является их _ расположение
(*ответ*) антипараллельное
Пептиды и белки, которые действуют лишь на одну функцию клетки, выключают из потока реакций лишь одну структуру, - это
(*ответ*) нейротоксины
 гормоны
 рецепторы
 гистоны
Пептиды и белки, которые действуют лишь на одну функцию клетки, выключают из потока реакций лишь одну структуру, - это
(*ответ*) нейротоксины
Первые классические законы генетики сформулировал
(*ответ*) Г. Мендель
 Ч. Дарвин
 Ф. Гальтон
 Р. Фишер
Первые классические законы генетики сформулировал Г. Мендель в _ г.
(*ответ*) 1865 
 1860 
 1870 
 1875 
Переносит аминокислоты в рибосомы
(*ответ*) транспортная РНК
 моносомная РНК
 рибосомная РНК
 информационная (матричная) РНК
По мутировавшим клеткам, мутации можно разделить на _ мутации
(*ответ*) генеративные
(*ответ*) соматические 
 геномные 
По причинам, мутации можно разделить на _ мутации
(*ответ*) спонтанные
(*ответ*) индуцированные 
 генеративные 
Под влиянием идей Дарвина возникли такие области психологии, как психология развития и _ психология
(*ответ*) сравнительная
Половые _ определяют формирование мужского и женского полов
(*ответ*) хромосомы
После деления в дочерние клетки попадают по одной хроматиде, таким образом, хромосомы непрерывны: хромосома от хромосомы – это правило
(*ответ*) непрерывности
 постоянства числа хромосом
 парности хромосом
 индивидуальности хромосом
При мейозе удвоение ДНК происходит только перед _ делением
(*ответ*) первым
При составлении кариограмм человека систематизация хромосом при равномерной окраске проводится с использованием Денверской классификации, которая объединяет их в _ групп в зависимости от размеров и формы
(*ответ*) 7
 6
 5
 8
Процесс _ состоит из следующих стадий: размножения, роста, созревания, формирования
(*ответ*) гаметогенеза
Процесс гаметогенеза состоит из _ стадий
(*ответ*) 4
 3
 2
 5
Психологическая _ - наука о природе индивидуальных психологических особенностей человека, роли наследственности и среды в их формировании
(*ответ*) генетика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: На каком из материков природа в наибольшей степени изменена человеком? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Африки.  Исторические причины, материк был раньше колонизирован,
колонизаторы не считались с природой, варварски ее эксплуатировали для максимального извлечения прибыли
Вопрос: Назовите и покажите по карте самые крупные города южных материков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сан-Паулу и Рио-де-Жапейро в Бразилии, Киншаса в Конго, Сантьяго-де-Чили в Чили, Сидней в Австралии, Лима в Перу, Йоханнесбург в ЮАР, Буэнос-Айрос в Аргентине
Вопрос: Назовите   памятники   природного   и   культурного   наследия,
расположенные на южных материках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южная Америка. Аргентина:  Национальный парк Лос-Гласьярес, Лос-Алерсес, Сьерра-де-лас-Кихадас, Иезуитские миссии на землях индейцев гуарани:   Сан-Игнасио-Мини  Санта-Ана,  Нуэстра-Сеньора-де-Лорето  и Санта-Мария-ла-Майор, Пещера Куэва-де-лас-Манос, Полуостров Вальдес, Кхапак-Ньян - дорожная система в Андах; Бразилия: руины Сан-Мигел-дас-Мисойнс, Национальный парк Игуасу; Венесуэла: Санта-Ана де Коро и его порт, Национальный парк Канаима, Университетский городок в Каракасе; Колумбия: Порт, крепости и монументы Картахены, Санта-Крус-де-Момпос, Национальный парк Лос-Катиос, остров Мальпело, Археологические парки: Сан-Агустин, Тьеррадентро; Перу: Город Куско? Руины древнего города Мачу-Пикчу, Национальные парки: Уаскаран, Many, Рио-Абисео, Археологическая зона Чан-Чан, Исторический центр Лимы? Священный город Караль-Супе; Чили: Национальный парк Рапануи
(остров Пасхи), Церкви на островах Чилоэ, Морской квартал в Вальпараисо, Шахтёрский городок Сьюэлл. В Австралии: Большой Барьерный риф, Дикая природа Тасмании, Сиднейский оперный театр,
Национальные парки: Какаду, Улуру-Ката Тьюта, Пурнулулу. В Африке: Плато Тассилин-Аджер в Алжире, Кольца камней-мегалитов в Сенегамбии в Гамбии, Традиционные постройки народа ашанти в Гане, Фиванский некрополь в Египете, Национальный парк Мана-Пулс в Зимбабве, Национальный парк озеро Туркана в Кении, Национальный парк Банк-д-Арген в Мавритании, Каменный город Занзибара в Танзании
Вопрос: По физической карте мира объясните расположение горных систем в Евразии и Северной Америке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горные  системы   находятся    на   границах   литосферных   плит,    где происходило интенсивное движение участков земной коры. Формирование горных систем продолжается в Евразии - на границах Евразийской, Африкано-Аравийской,        Индо-Австралийской     и       Тихоокеанской литосферных плит, в Северной Америке - на границах Тихоокеанской и Северо-Американской плит. Горы в Северной Америке образовались вдоль меридиан,    так    как    литосферные    плиты,    двигались    в    широтном направлении, В Евразии горы Гималаи, Тибет, Тянь-Шань, Альпы. Скандинавские горы имеют широтное расположение, а Уральские -меридиональное. Карпаты, Кавказ, Апеннины, Балканы, Пиренеи протянулись   с   северо-запада   на   юго-восток.    Всё   это    объясняется
направлением движения литосферных плит.
Вопрос: Пользуясь текстом учебника, назовите причины сходства в природе материков Северного полушария.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство по причине общей историей развития земной коры, длительным временем совместного развития природы (материки были вместе), сходным географическим положением (в одних широтах).
Вопрос: Почему культурные растения - выходцы из Евразии и Северной Америки - различны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Культурные   растения   воздельтвались   и   совершенствовались   разными
группами людей в отличающихся природный зонах
Вопрос: На    каких   компонентах    природы    наиболее    ярко    отражаются
особенности географического положения Северной Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географическое положение Северной Америки сказывается на климате, почве, флоре и  фауне. Из-за протяженности материка с юга на север сформированы     климатические     пояса     от     субэкваториального     до арктического.   На  климат  влияют течения  океанов Атлантического  и Тихого.
Вопрос: Назовите имена мореплавателей и путешественников, приведённые в
тексте; дополните их сведениями; полученными из других источников
Категория: школьный раздел
Ответы:
В открытии и исследовании территорий Северной Америки участвовали англичане Г.   Гудзон.   А.   Макензи,   норвежец   Р.   Амундсен,   русские исследователи  В.   Беринг,  А.   Чириков.   Аляска  некогда  принадлежала Российской империи, некоторые города на западном побережье Северной Америки связаны с русскими мореплавателями, например, русским купцом Г. И. Шелиховым, который основал торговую компанию.
Вопрос: Назовите  наиболее  крупные формы  рельефа Северной  Америки. Каково их взаимное расположение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На западе Северной Америки горы Кордильеры, на востоке - Аппалачи, на юге - Примексиканская  низменность,  на востоке - При атлантическая низменность, в центре - Великие равнины, в районе Великих озер -Центральные равнины, к югу от Великих равнин - Миссисипская низменность.
Вопрос: Монету бросают 7 раз. Какова вероятность что    а)герб выпадет хотя бы 1 раз. б) герб выпадет не менее трех раз и не более четырех раз
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Установите черты сходства и различия в рельефе Северной и Южной Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анды и Кордильеры взаимоперетекают друг в друга.
Вопрос: По карте определите положение материка на Северо-Американской литосферной плите. На каких ее границах происходят наиболее сильные движения земной коры? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материк сформировался и расположен на Северо-Американской литосферной плите. В основании   - Северо-Американская литосферная платформа, занимающая восточную часть материка. На западе и юго-западе, в месте столкновения Североамериканской, Тихоокеанской, Наска, Карибской литосферных плит - область сейсмической активности. Именно здесь и происходят наиболее сильные движения земной коры, возникают землетрясения и извержениями вулканов. К особенностям рельефа относятся: на западе - цепочка горной системы Кордильер, которые включают в себя Береговые хребты, Скалистые горы, Каскадные горы, плато. На востоке - равнины, сформированные под воздействием ледника - Лаврентий екая, Центральная, Примексиканская, При атлантическая. На юго-востоке — древние, разрушенные горы - Аппалачи.
Вопрос: Объясните   размещение   крупных   форм   рельефа   на   территории Северной   Америки.   Почему   Кордильеры   расположены   на   западе материка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горы Кордильеры расположены на западе Северной Америке ближе к побережью, они образовались в результате столкновения Тихоокеанской океанической литосферной плиты н Северо-Американской материковой литосферной плиты. Это высокие горы, горообразование ещё продолжается. На востоке расположены горы Аппалачи, они низкие, более древнего   происхождения.   В   основе   материка  -  платформа,   поэтому
основная территория - равнинная.
Вопрос: Какое влияние на рельеф оказала древнее оледенение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ледник при движении сгладил острые вершины гор, возникли ледниковые озера   в   углублениях   земной   коры.   Перемещался   грунт,   возникли возвышенности и гряды
Вопрос: Проведите   анализ  текста   параграфа;   для   этого   найдите   в   нём описания,     факты,     объяснения     причин     процессов     и     явлении, происходящих в природе, разграничьте причины и следствия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факты: рельеф равнинный, низменной части материка - низменный, на западе сформировались высокие горы Кордильеры. Причины: равнина из-за расположения на платформе, низменность возникла под воздействием ледника, высокие горы на стыке литосферных плит. Следствие: поверхность материка формировалась длительное время за счет разрушения и выравнивания, ледник выравнивал территорию, после его отходы возникала заболачивание. На стык плит, в месте возникших гор - высокая сейсмическая активность.
Вопрос: Проведите конкурс на лучший маршрут путешествия по Кордильерам и описание тех объектов, которые предлагается показать туристам в горах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая высокая гора Северной Америки - Мак-Кинли (6194 м) - точка старта маршрута. С нее перемещаемся в Иосемитский национальный парк, там. растут гигантские секвойи, много гейзеров и горячих источников.
Затем выдвинемся в Большой каньон Колорадо, который сформировался в русле  реки  Колорадо.   Посетим   пустыню  Невада -  место  испытании ядерного оружия США. Посетим силикоповую долину - место сосредоточения   высокотехнологичных   компаний,   мировых   лидеров   в АйТи-индустрии.
Вопрос: От каких факторов зависит формирование климата? Какой из них главный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факторы:    широты,    в    которых    расположен    материк,    Кордильеры  препятствуют проникновению прохладных ветров с Тихого океана, при этом с Атлантического океана дуют пассаты. Влияет теплое океаническое течение - Гольфстрим. Главный - горная системы Кордильеры
Вопрос: Назовите основные и переходные климатические пояса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Субэкваториальный,       тропический,       субтропический,       умеренный, субарктический, аркутический

Основные климатические поясаПереходные климатические поясаЭкваториальный, тропический, умеренный, арктический, антарктическийСубэкваториальный, субтропический, субарктический, субантарктический
Вопрос: Какие из изученных материков богаты внутренними водами? Какие бедны ими? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южная Америка богата полноводными реками, которые питаются дождями из влажных воздушный масс с Атлантики. Антарктида самый сухой - там расположена зона высокого атмосферного давления.
Вопрос: От чего зависит распределение рек и озёр по территории материков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От рельефа, сформированного за долгое время внешними геологическими воздействиями.
Вопрос: Сравните климат полуостровов (Аляска и Лабрадор или Калифорния и Флорида), расположенных в одном климатическом поясе. Запишите в тетрадь вывод, поясните причины сходства и различия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На юге-Аляски климат умеренный, на севере - арктический, на остальной территории - субарктический, морской, в центральной части - континентальный. Преобладающая воздушная масса (ВМ) зимой - арктическая, летом - умеренная. Осадки; 500-5000мм? температура зимой: +1 -12°С, летом: +6 +15°С. На юге Лабрадора климат умеренный, на остальной территории - субарктический, ВМ летом - умеренная, зимой - арктическая. Осадки; 250-1200мм, температура зимой; -12 -28°С, летом; -7 +15°С Климат Лабрадора более суровый, сказывается арктическое влияние. На климат Аляски оказывает влияние Тихий океан. На обоих полуостровах есть пояса умеренного климата, причина влияние материковых климатических зон,
Вопрос: С климатом какой части Северной Америки имеет сходство климат вашей местности Чем это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имеется сходство по климату Южного Урала с Канадой, однако, в России климат более суровый, так как более континентальный.
Вопрос: Выделите территории  материка,  климатические условия. которых наиболее   благоприятны   для   жизни   и   хозяйственной   деятельности населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благоприятные территории для проживания на юге умеренного пояса Северной Америки, в субтропическом, тропическом и субэкваториальном поясах. Климат позволяет возделывать различные сельскохозяйственные культуры - зерновые культуры, хлопок, кофе и другие

Ивана Грозного на территории Украины по футболу среди женщин прошёл в личку дам тебе и надо ли было бы неплохо бы в личку и яхши болатуруп  Сен къирайимнан гет извини ат тебя гавном ваняет
Вопрос: Какие части материка богаты водами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северная часть материка, область Великих озер, которые имеют ледниковое происхождение
Вопрос: Как на режиме рек отражается их положение в разных климатических поясах? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Река Юкон протекает в субарктическом климатическом поясе, половодье у нее летом во время таяния снегов и льда. Река Святого Лаврентия - в умеренном климатическом поясе, полноводна весной. Миссисипи находится в умеренном и субтропическом климатических поясах, полноводна в среднем течении весной, во время таяния снега в горах, в нижнем течение - летом.
Вопрос: С какими реками Южной Америки можно сравнить Миссисипи по режиму
Категория: школьный раздел
Ответы:
С рекой Парана в Южной Америке. Они обе находятся в Одинаковых климатических условиях, имеют дождевое питание, полноводны в весенне-летний период.
Вопрос: Из букв разрезной азбуки составлено слово "повторение". Ребенок, не умеющий читать, рассыпал эти буквы и затем часть их собрал в произвольном порядке. Найти вероятность того, что
1)    буква “о" появится раньше "р";
2)    у него получится слово "перо".
Категория: школьный раздел
Ответы: