nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие открытия и изобретения были сделаны древними китайцами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Достижения древних китайцев в области научных знаний были значительными. Во II веке до н. э. был составлен трактат «Математика в девяти книгах». В этом трактате можно найти правила действий с дробями, представления
о пропорциях и другие сведения. Значительных успехов добилась астрономия. Существует текст, относящийся к 168 году до н. э., в котором с большой точностью указаны движения пяти планет. Именно в китайских источниках найдено самое первое упоминание о солнечных затмениях. Больших успехов древние китайцы достигли в медицине. В медицинских рукописях, датируемых II веком до н. э., есть руководство по проведению разнообразных лечебных диет, лечебной гимнастики, а также сборник рецептов. В этом сборнике содержится 280 предписаний по лечению 52 болезней 
Если бы в древнем мире присуждали награды за изобретения и открытия, то, несомненно, в первую очередь ими были бы отмечены древние китайцы. Лак, которым покрывают мебель и обувь, был известен в Китае еще в XIII веке до н. э. Китайцы первыми обратили внимание на удивительные качества изделий, покрытых лаком: они долговечны, прочны, тверды. Такие изделия стоили очень дорого, и часто императоры дарили их своим подданным в благодарность за службу.
Шелковые ткани, столь распространенные в наше время, впервые стали изготавливать в Древнем Китае. Самые древние образцы шелка, найденные археологами, относятся к V веку до н. э. Шелковые нити получали из кокона гусеницы шелкопряда. В жизни Китайской империи шелк играл значительную роль: им платили налоги, исчисляли государственные расходы. В случае военного поражения или для предотвращения нашествия врагов откупались драгоценными металлами, а также парчой и шелком. Шелк был одним из основных предметов торговли. Маршрут, по которому его везли в другие страны, получил название «Великий шелковый путь».
Уже в 1-м тысячелетии до н. э. во время праздников китайцы устраивали фейерверки. Для этого применяли порох. Позднее его стали использовать в военных целях.
Благодаря талантливым и трудолюбивым китайцам мы пишем на бумаге, изобретение которой относится к I веку до н. э. Они же изобрели компас.
Вопрос: Что общего было в природе Греции и Египта, Индии, Китая? Чем отличалась природа Греции от природы других стран Древнего мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Греции, как и в странах древнего Востока, жаркий климат. Но в остальном природа Греции иная, нежели природа земледельческих стран древнего Востока. В Греции нет полноводных рек и потому невозможно орошение. Из-за скудных почв и засухи в Греции не хватало хлеба, кормов для скота, поэтому преобладал мелкий рогатый скот и свиньи. Греция - страна морская и горная, здесь получили развитие ремесла (металлургия, изготовление шерстяных тканей, гончарство, каменное строительство, кораблестроение), мореплавание, добыча соли из морской воды, морская торговля. Ранние цивилизации Востока возникали в районах с субтропическим климатом. Там, где очень жаркое сухое лето и мягкая зима. Там, где бассейны рек с плодородными долинами перемежаются с каменистыми пустынями, обширными плоскогорьями и горными хребтами.

Самые ранние цивилизации мира – аграрные. Основное занятие большинства населения – земледелие. Но большому количеству людей в небольших речных долинах можно было жить и вести хозяйственную деятельность только при условии постоянного регулирования режимов рек. Нужно было создавать систему хранения воды в водоемах и водохранилищах с последующим орошением земель через систему искусственных каналов, как в долинах Нила, Евфрата и Тигра. Нужно было отводить лишнюю влагу, бороться с наводнениями. Это вызывало необходимость укрепления берегов с помощью дамб, плотин и других сооружений.

Кроме того, в реках водилась рыба, которая служила подспорьем в питании населения. Существование богатого животного мира в предгорьях позволило приручить ряд животных и перейти к культурному скотоводству.
Наконец, река и море – это транспортные артерии и, конечно, люди, живущие на побережьях, не пренебрегали торговлей, а иногда даже, морская торговля становилась основным занятие населения, как в Финикии.
Вопрос: Чем занимались жители Балканского полуострова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Население Балканского полуострова занималось земледелием, скотоводством, рыболовством, охотой. Земледелие было хлопотным и тяжелым занятием. Чтобы получить урожай, греческому земледельцу нужно было преодолеть много трудностей. Сначала он должен был найти подходящее место для посевов. Таких мест на Балканском полуострове немного. К тому же слой плодородной почвы здесь очень тонкий. Нередко сильные дожди смывали зимой плодородный слой земли и оставляли земледельцу голые камни.
Древние греки занимались также скотоводством. Из домашних животных самыми распространенными были козы и овцы, которые давали людям мясо, шкуры и шерсть.
Недра земли, богатые полезными ископаемыми, хранили мрамор, золото, серебро, медь, железо. Их добывали и использовали при изготовлении ремесленных изделий.
Вопрос: Пользуясь картой, текстом учебника и источника, составьте рассказ о том, как путешествовали древние греки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Огромную роль в жизни древних греков играло море. Берега Балканского полуострова изрезаны великим множеством бухт и бухточек, в которых можно было укрыться от непогоды. Густая сеть островов между Грецией и Малой Азией давала возможность отправиться к противоположному берегу моря, путешествовать от острова к острову, от бухты к бухте. Особо привлекательными были мелкие песчаные бухты, где можно было вытащить корабль на берег во время стоянки. Искусство постройки кораблей греки во многом переняли у великих море-плазателей — финикийцев. Если ветер уносил корабль или лодку в открытое море, путешественники молились о спасении богу моря Посейдону.
Жители побережья занимались рыбной ловлей и торговлей.
Вопрос: Какие события описываются в мифе о Минотавре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Минотавр — полубык, получеловек — жил в огромном помещении с запутанными ходами — в лабиринте. Люди, попавшие сюда, были обречены на гибель, потому что выбраться из этого лабиринта было невозможно. Когда в очередной раз послы с Крита приехали за данью, то отправиться к страшному Минотавру вызвался Тесей — сын правителя Афин Эгея. Отважный юноша надеялся одолеть Минотавра. Эгей, отправляя сына в смертельно опасное путешествие, договорился с ним об условных знаках. Если будет одержана победа над Минотавром, то на корабле Тесея поднимут белые паруса, если же сын Эгея погибнет, то паруса останутся черными.

В этом мифе есть сведения о том периоде, когда территория Греции была подчинена власти критского царя Миноса и облагалась данью.
Вопрос: Альтернативная стоимость производства 4 курток равна стоимости 2 пальто при максимальном производстве курток 20 штук. Портному необходимо сшить 8 пальто, при этом максимально возможный объём производства курток равен?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Подготовьте рассказ о том, как был найден Кносский дворец.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раскопки подтвердили древний миф о царе Миносе и его дворце-лабиринте. Ученые обнаружили, что в росписях, которые украшают стены Кносского дворца, часто встречается изображение быка.
Вопрос: Что было причиной гибели критской цивилизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Критское государство — древнейшее в Европе. Оно утратило свое могущество в результате извержения вулкана.
Вопрос: Чем отличалась жизнь людей на Крите и в Микенах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Микены были очень хорошо защищены и часто вели войны, а критяне защищались одним флотом и им же контролировали всё средиземноморье
Вопрос: Почему греки называли богов олимпийцами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боги жили на горе Олимп
Жизнь богов на Олимпе греки представляли как бесконечный пир. На нем, наслаждаясь волшебными напитками, любуясь танцами, восторгаясь пением муз, решают боги судьбу мира и людей. Зевс черпает из двух больших сосудов добро и зло и посылает на Землю людям. Как сложится жизнь человека, определяют богини судьбы, которые плетут или обрывают нить жизни. Никто, даже сам Зевс, не может уйти от своей судьбы.
Вопрос: Расскажите об одном из греческих богов, пользуясь текстом учебника и иллюстрациями
Категория: школьный раздел
Ответы:
Посейдон – бог морей и океанов. Он всегда оставался в тени своего более могущественного брата Зевса. Греки считали, что Посейдон никогда не отличался жестокостью. И все беды и наказания, которые он посылал людям, были заслуженными.

Посейдон – покровитель рыбаков и моряков. Всегда, перед тем, как выйти в плавание, люди молились в первую очередь ему, а не Зевсу. В честь владыки морей несколько дней курились жертвенники. Согласно легендам, Посейдона можно было увидеть во время шторма в открытом море. Он являлся из пены в золотой колеснице, запряженной лихими конями, которых ему подарил его брат Аид.

Женой Посейдона была богиня шумящего моря Амфитрита. Символом – трезубец, который даровал полную власть над морской пучиной. У Посейдона был мягкий, неконфликтный нрав. Он всегда стремился избежать ссор и конфликтов, и был безоговорочно предан Зевсу, в отличие от Аида.
Вопрос: Чем греческие боги отличались от богов Египта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боги в Греции были человекоподобными , а древнего Египта , были на половину животными , на половину людьми.
Вопрос: Придумайте рассказ о том, как грек (мореплаватель или земледелец) обращался к богам за помощью
Категория: школьный раздел
Ответы:
В давние времена жил-был грек по имени Гастрофет, был он мореплавателем,а жил на острове Крит. Вот настали засушливые времена, в народе пошел слух, что правитель Крита не принес жертвоприношение Посейдону, богу морей и за это бог разгневался на правителя и наказал правителя за дерзость, на морях стали пропадать косяки рыб и прочей живности, над островом гулял штиль, а если корабли пытались выйти в море, то волны заливали корабли несчастных. И вот правитель попросил моряков хоть как-то успокоить разозлившегося Посейдона, а также пообещал много денег счастливчику, но никому не удавалось сделать это. И вот пришел Гастрофет. Он знал, что любой бог любит веселиться и он позвал на помощь Диониса, бога вина и веселья. Гастрофет попросил помощи у Диониса, а Деонис, будучи очень разговорчивым быстро развеселил Посейдона и попросил его убрать гнев от Крита, на что бог согласился.
Вопрос: Подготовые сообщение об одном из подвигов Геракла, используя дополнительную
литературу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гераклу недолго пришлось ждать первого поручения царя Эврисфея. Он поручил Гераклу убить немейского льва. Этот лев, порожденный Тифоном и Ехидной, был чудовищной величины. Он жил около города Немеи и опустошал все окрестности. Геракл смело отправился на опасный подвиг. Прибыв в Немею, тотчас отправился он в горы, чтобы разыскать логовище льва. Уже был полдень, когда герой достиг склонов гор. Нигде не видно было ни одной живой души: ни пастухов, ни земледельцев. Все живое бежало из этих мест в страхе перед ужасным львом. Долго искал Геракл по лесистым склонам гор и в ущельях логовище льва, наконец, когда уже солнце стало склоняться к западу, нашел Геракл в мрачном ущелье логовище; оно находилось в громадной пещере, имевшей два выхода. Геракл завалил один из выходов громадными камнями и стал ждать льва, скрывшись за камнями. Совсем к вечеру, когда уже надвигались сумерки, показался чудовищный лев с длинной косматой гривой. Натянул тетиву своего лука Геракл и пустил одну за другой три стрелы во льва, но стрелы отскочили от его шкуры - она была тверда, как сталь. Грозно зарычал лев, рычанье его раскатилось, подобно грому, по горам. Озираясь во все стороны, лев стоял в ущелье и искал горящими яростью глазами того, кто осмелился пустить в него стрелы. Но вот он увидел Геракла и бросился громадным прыжком на героя. Как молния сверкнула палица Геракла и громовым ударом обрушилась на голову льва. Лев упал на землю, оглушенный страшным ударом; Геракл бросился на льва, обхватил его своими могучими руками и задушил. Взвалив на свои могучие плечи убитого льва, Геракл вернулся в Немею, принес жертву Зевсу и учредил в память своего первого подвига немейские игры. Когда Геракл принес убитого им льва в Микены, Эврисфей побледнел от страха, взглянув на чудовищного льва. Царь Микен понял, какой нечеловеческой силой обладает Геракл. Он запретил ему даже приближаться к воротам Микен; когда же Геракл приносил доказательства своих подвигов, Эврисфей с ужасом смотрел на них с высоких микенских стен.
Вопрос: Чем верования древних греков отличались от верований древних египтян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что олицетворяли боги, чему покровительствовали? 
египет
Олицетворяли силу, покровительствовали природным явлениям 
греция
Олицетворяют силу, покровительствуют природным явлениям и взаимоотношениям людей 

 Какое место в жизни людей занимали? 
елипет
Люди их почитали, приносили жертвы 
греция
Люди их почитали, приносили жертвы 

 Как выглядели? 
египет
Как люди и как животные
греция
 Как люди 

Кто был главным богом? 
египет
Что он олицетворял? Осирис - бог природы и загробного мира 
греция
Зевс - промовержец
Вопрос: Кто такой Гомер? Что о нем известно историкам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гомер - это гениальный поэт Древней Греции, автор знаменитых и бессмертных "Одессеи" и "Иллиады".
По преданиям, Гомер был слепым, однако я считаю это неправдоподобным. Тот кто читал "Иллиаду" и "Одиссею", не может не поражаться точным и ярким описаниям событий и предметов. Слепой человек не в состоянии так красочно и достоверно описать то, чего не видел.
Обе поэмы поражают не только поэтическим слогом, но и натуралистическими сценами сражений. К счастью молодежь редко читает эти произведения, а иначе пришлось бы переводить их в категорию 16+.
К тому же достоверность поэм Гомера не вызывает сомнений - археолог Шлиман нашел Трою именно на основании "Иллиады".
Но в произведениях Гомера все же превалирует поэзия, настоящая, неподдельная.
Гомер жил примерно в 7-8 веке до нашей эры. Более точно сказать сложно.
Вопрос: Какие герои Илиады и Одиссеи вам запомнились? Расскажите о них
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зевс-громовержец разрешил богам спуститься на землю и помогать тем,кому пожелают.Неуязвимый Ахиллес-поклялся,что не будет больше сражаться.Позже в битве царевич Гектор поразил лучшего друга-Патрокла решает отомстить троянцам Богиня мудрости Афина помогла  Ахиллесу поразив Гектора копьем.Царь Приам пришел к Ахиллесу и просил вернуть тело сына для погребения иначе душа не сможет спуститься в царство мертвых.Это была Илиада.
Хитроумный Одиссей-напоил циклопа сына Посейдона вином и пока тот спал ударом проткнул ему глаз.Здесь и так уже 2 персонажа. Посейдон бог воды-мстя за своего сына ,много лет мешал Одиссею вернуться на Родину.Все товарищи Одиссея погибли остлся он один.Пенелопа-жена Одиссея пообещала выбрать нового мужа когда соткет богатое покрывало,потому что все считали Одиссея погибшим.Днем она ткала ,а ночью распускала сотканное веря и надеясь,что Одиссей вернется.
Вопрос: В каких ситуациях используют выражения ахиллесова пята, троянский коны, яблоко раздора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ахиллесова пята можно употребить, когда перед тобой могущественный человек, но ты можешь указать его слабое место.(например, человек не очень чувствителен к собитиям, но что-то может его тронуть и это будет его ахиллесовой пятой).
а троянский конь можно употребить, если у человека есть какое-то средство для решения проблемы, напирмер если он в безвыходном положении нашел решение, то это будет троянским конём.
Произошло из древнегреческой мифологии. Из-за яблока, которое символизировало наипрекраснейшую, поругались три божественные древнегреческие тетки Гера, Афина и Афродита. В результате конфликта среди этих теток была уничтожена Троя.
Вопрос: При ведите доказательства того, что поэмы Гомера представляют историческую ценность
Категория: школьный раздел
Ответы:
В совершенно новую стадию вступил вопрос о Гомере в эпоху эллинизма, когда началось серьезное изучение поэм Гомера. В Александрии, ставшей новым центром культурной жизни греческого мира, достигла большого развития филологическая наука (см. гл. XIX). В богатейшей Александрийской библиотеке собирались тексты писателей и велась работа над всесторонним изучением их. В установленном таким образом "каноне" знаменитых авторов Гомеру отводилось первое место. Изучением его поэм занимался целый ряд ученых, среди которых особенно известны: Зенодот (конец IV и начало III в.), Аристофан Византийский (прибл. 257--180), Аристарх Самофракийский (прибл. 215--145), а позже Дидим (конец I в. до н. э.). Особенно важны были работы Аристарха. Он подверг тщательному исследованию текст поэм, причем отметил специальными обозначениями стихи неподлинные, сомнительные, повторяющиеся и т. д. Предполагают, что эта аристарховская редакция лежит в основе дошедшего до нас рукописного текста "Илиады" и "Одиссеи". Только в конце XIX и в XX в. многочисленные отрывки на папирусах, найденные в Египте (около 200 из "Илиады" и около 70 из "Одиссеи"), дали нам некоторое представление о разночтениях, которые встречались в рукописных изданиях доаристарховского времени.
Вопрос: С помощью дополнительной литературы подготовьте рассказ о том, что случилось с Одиссеем возле острова сирен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отправившись от царства Цирцеи, они приплывают к острову сирен. Сирены поют так сладко, что моряки решают пристать к этому острову, где их ждет погибель. Однако Одиссей, чтоб не погибнуть, затыкает воском уши гребцов, самого себя просит привязать к мачте. Одиссею удается остаться в живых, но при этом услышать пение сирен. 
Птицы с женскими голосами - сирены, пытаются заманить моряков и сделать так чтоб они погибли. Чтоб спасти свою команду, Одиссей просит, чтоб его привязали к мачте. 
Кораблю Одиссей предстоит пройти через узкий пролив, который проходит между двух чудовищ: шестиглавой Сциллой и водоворотом Харибдой. Во время нахождения в пути все спутники Одиссея погибают. Одиссея семь лет держит на своем острове нимфа Калипсо. Когда он расстался с нимфой, бурей Одиссея забрасывает на остров феаков и их корабль доставляет Одиссея к себе на родину.
Вопрос: Дайте определения терминам демос,  аристократия, метрополия , колония
Категория: школьный раздел
Ответы:
Демос по гречески - это народ, то есть полноправные жители греческих полисов. Люди, родившиеся там и не попавшие в долговую зависимость, только мужчины, были полноправными членами общества. Аристократия - это власть богатых, благородных. Аристократами были самые зажиточные жители греческих полисов, которые участвовали в управлении государства. Метрополия - это главная господствующая центральная часть империи, которая управляла колониями. Колония - зависимая в экономическом, политическом и военном положении часть империи от метрополии.
Вопрос: _ – это лицо или организация, потребляющие продукт чьего-либо производства, чьей-либо деятельности, включая и свой собственный продукт
 (*ответ*) Потребитель
_ – это любая личность, компания, группа, государственный или частный институт, отдел, подразделение, которые прямо или косвенно проводят маркетинговые исследования, готовят обзоры, разрабатывают проекты или предлагают услуги в данной области
 (*ответ*) Исследователь
_ – это метод сбора первичной информации, при котором исследователь отбирает сопоставимые между собой субъекты, создает для этих групп разную обстановку
 (*ответ*) Эксперимент
_ – это метод сбора первичной информации, при котором осуществляется изучение поведения объекта исследования в реальной обстановке
 (*ответ*) Наблюдение
_ – это метод сбора первичной информации, при котором осуществляется устное или письменное обращение к потребителям с вопросами, содержание которых составляет существо исследуемой проблемы
 (*ответ*) Опрос
_ – это ряд вопросов, на которые опрашиваемый должен дать ответы в процессе анкетирования реальных и потенциальных потребителей
 (*ответ*) Анкета
_ – это совокупность существующих и потенциальных покупателей товара
 (*ответ*) Рынок
_ – это специальным образом выбранные для исследования объекты рынка фирмы, статистически отражающие интересующий фирму рынок в целом
 (*ответ*) Выборка
_ – это способ опроса в маркетинге с помощью анкеты
 (*ответ*) Анкетирование
_ – это экономическая единица, состоящая из одного или более лиц, которая снабжает экономику ресурсами и использует полученные за них деньги для приобретения товаров и услуг, удовлетворяющих материальные потребности человека
 (*ответ*) Домохозяйство
В _ опросах главными источниками информации являются компетентные лица, чья профессиональная деятельность тесно связана с предметом исследования
 (*ответ*) специализированных
 массовых
 повторных
 закрытых
В _ опросе основным источником информации выступают различные категории населения, профессиональная деятельность которых не связана с предметом анализа
 (*ответ*) массовом
 повторном
 специализированном
 закрытом
В _ опросах главными источниками информации являются компетентные лица, чья профессиональная деятельность тесно связана с предметом исследования
 (*ответ*) специализированных
В _ опросе основным источником информации выступают различные категории населения, профессиональная деятельность которых не связана с предметом анализа
 (*ответ*) массовом
В случае использования неслучайной выборки, когда после распределения изучаемой группы по стратам составляется выборка в зависимости от какого-либо параметра, применяется метод
 (*ответ*) квот
 страт
 клумб
 концентрации
В случае, если опрашиваемым лицам не указывается реальная цель исследования, то опрос называется
 (*ответ*) скрытым
 неизвестным
 тайным
 специфическим
В случае, если опрашиваемым лицам указывается реальная цель исследования, то опрос называется
 (*ответ*) открытым
 реальным
 показательным
 действительным
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Почему греки основывали поселения вдали от родины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Греческие полисы укреплялись, население увеличивалось. И вот пришло время, когда скудная земля Балканского полуострова уже не могла прокормить всех жителей. Оказавшись перед угрозой голода, греки стали уезжать в другие земли в надежде найти пропитание и приют. Особенно стремились уехать разорившиеся крестьяне, которым грозило долговое рабство.
Но не только угроза голода и рабства толкала греков на переселение. Между демосом и аристократией происходили столкновения. Люди из побежденного сословия стремились уехать, чтобы избежать мести со стороны победителей.
Для поселений греки старались выбирать удобные места с хорошими гаванями и плодородными землями.
Вопрос: Составьте рассказ от лица колониста о том, как была основана одна из колоний
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наш корабль долго шел по необъятным просторам Тихого океана. К счастью, морская болезнь и цинга минули нас стороной. 4 месяца пути забрали только троих наших братьев по вере, которые собрались со всей нашей хранимой Богом Арагонии.

Но путь наш был самым легким испытанием в продвижении нашей Веры и расширения владычества Испании. Постоянные интриги, дуэли, пьянство, мешали нам, но мы справились с ними и утвердили владычество Испании. Нам пришлось бороться с английскими вероотступниками, французскими свиньями-гугенотами, упорством аборигенов в своих убеждениях. Но Словом Божьим, огнем и мечом, мы преодолели все это. Реки крови пролились, но дали нашему королю необходимое для войны золото. Я смог с Божьей помощью создать сыну безбедное будущее. Я много сделал для Испании, для Церкви! И я сполна вознагражден за это. Золото, меха, наложницы и рабы-аборигены. Потомки будут мной гордиться.
Вопрос: Докажите, что греческая колонизация была действительно великой
Категория: школьный раздел
Ответы:
С середины 8 века до н.э. греки начинают расселяться по всем берегам Средиземного и Черного морей. На корабли люди грузили домашних животных, припасы и отправлялись в путь. По подсчетам ученых, греки основали тогда за морем несколько сот городов. Эти переселения сейчас называют великой греческой колонизацией, а новые города — колониями. Великой ее называют из-за огромного размаха колонизации. Продолжалась она примерно 300 лет.
Вопрос: Чем знамениты законы Драконта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самыми первыми записанными законами стали законы Драконта, правителя Афин, жившего в VII веке до н. э. Он повелел записать старинные обычаи и дополнить их новыми законами. Даже незначительное преступление по этим законам каралось смертной казнью.
Вопрос: Дайте объяснение терминам архонт, демократия, Тиран, реформа, Народное собрание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Архоонт — высшее должностное лицо в древнегреческих полисах (городах-государствах). 
демократия- Политический строй, при к-ром верховная власть принадлежит народу.
тиран-Жестокий правитель, деспот
реформа -Преобразование, изменение, переустройство чего-н.
народное собрание-в Древней Греции высший орган государственной власти
Вопрос: Что изменилось в жизни афинян после реформ Солона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Архонт Солон заложил основы демократии в Афинах в VT веке до н. э.
Солон предложил избирать людей на должности не по знатности, а по тем доходам, которые они имеют. Этим он открыл дорогу к управлению Афинами богатым, но не знатным гражданам.
Вопрос: Тирания - это хорошо или плохо? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
После введения новых законов мир в Афинах установился ненадолго. Уже через несколько лет афиняне не смогли выбрать себе архонта. Целый год жили они без верховного правителя. Обстановка в Афинах накалялась. Аристократы хотели вернуть свои права, отнятые у них законами Солона, а демос — расширить свои права. Во главе недовольных земледельцев встал разорившийся аристократ Писистрат. Ему удалось убедить Народное собрание в том, что он нуждается в защите. Тогда Народное собрание разрешило ему набрать охрану, вооруженную дубинами. Писистрат набрал сначала 50 человек, потом еще и еще, и вскоре он и его приближенные стали править в Афинах. Такое правление называется тиранией.
Тиран — это человек, захвативший и осуществляющий власть силой, единолично, по своему произволу, а не согласно законам.
Тираны захватывали власть не только в Афинах, но и в других греческих полисах. Установив единоличное правление, тираны жестоко расправлялись с каждым, кто выступал против их власти. Бывали случаи, когда сограждане убивали ненавистных им тиранов. Так произошло и с одним из сыновей Писистрата. Другому его сыну удалось бежать.
Вопрос: Мог ли Солон провести такие реформы, чтобы все жители Афин остались довольны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не существует таких реформ которые не повлекут за собой недовольства, угодить всем жителям Афин не получится. Но когда произошла борьба между богатыми и бедными и Солон не допустил что бы эти конфликты переросли в войну. Он сформулировал новые законы и написал их на таблицах из дерева. Богатые были недовольны тем, что их права были урезаны, а бедные требовали еще больше радикальности.
Вопрос: Опишите расположение Спарты и занятия ее жителей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спарта — один из многочисленных греческих полисов, небольшой по размеру. Ей, как и афинскому полису, было суждено сыграть в истории Греции значительную роль.
Спарта (иначе ее называют Лакедемон) располагалась в южной части Балканского полуострова. Отличием этой территории была ее замкнутость: с одной стороны находились горы, с другой — простирались болота. Местность была богата пастбищами и удобна для земледелия. Земля в Спарте считалась общей собственностью. Из ремесленных изделий в Спарте изготавливали только самое необходимое. Предметы роскоши отсутствовали, зато простые ремесленные товары отличались добротностью, прочностью, надежностью.
Спартанцы много охотились и воевали. О военной подготовке спартанцев необходимо сказать особо. Поселения спартанского полиса не имели укреплений. Лучшим укреплением считались сами воины: «Если город окружен людьми, а не кирпичами, то у него есть стены». Даже в мирное время спартанцы занимались спортом и специальными военными упражнениями. Спартанское войско было самым сильным и дисциплинированным в Греции.
Жители Спарты были разделены на несколько групп. Первую группу составляли спартиаты («спартанцы») — свободные полноправные граждане, имевшие земельные участки. Это были потомки дорийцев, захвативших Пелопоннес, и древней местной знати.
Вопрос: В чем особенности спартанских законов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самые древние спартанские законы связывают с именем законодателя Ликурга. Именно они определили своеобразие спартанского полиса. В отличие от афинских спартанские законы сохранялись в устной форме.
Важнейшим принципом, на котором основывалась вся жизнь спартанцев, был принцип равенства. Все спартиаты именовались «равными». И это были не пустые слова. Спартанцы должны были жить очень скромно, не иметь ничего, что отличало бы их от товарищей.
По законам Ликурга вся земля была разделена на равные участки. Эти участки были закреплены за спартиата-ми. Их нельзя было продать или подарить. Обрабатывали эти участки илоты.
Вопрос: Вопрос в анкете, заключающий в себе все возможные варианты ответов, является
 (*ответ*) закрытым
 произвольным
 стандартным
 количественным
Вопрос, в котором выбор предлагается сделать из трех и более вариантов, - это вопрос
 (*ответ*) с выборочным ответом
 со шкалой значимости
 альтернативный 
 со шкалой Лайкерта
Вопрос, в котором следует указать степень согласия (несогласия) с определенным утверждением – это вопрос
 (*ответ*) со шкалой Лайкерта
 со шкалой значимости
 альтернативный 
 с выборочным ответом
Вопрос, заключающий в себе все возможные варианты ответов, и опрашиваемый выбирает один из них – это _ вопрос
 (*ответ*) закрытый
 открытый
 повторный
 специализированный
Вопрос, который дает возможность опрашиваемому ответить своими словами – это _ вопрос
 (*ответ*) открытый
 закрытый
 повторный
 специализированный
Временной фактор, вводимый в модели исследований товарных рынков – это
 (*ответ*) тренд
 маркетинг баз данных
 маркетинговые коммуникации
 прогноз сбыта
Выбор источников и методических приемов, посредством которых руководители получают повседневную информацию о событиях, происходящих в коммерческой среде – это система _ внешней маркетинговой информации
 (*ответ*) сбора
 анализа
 представления результатов обработки
 накопления и хранения
Выборка, в которой каждый элемент генеральной совокупности известен и существует ненулевая вероятность отбора – это _ выборка
 (*ответ*) случайная
 неслучайная
 информационная
 синектическая
Выборка, в которую отбор элементов проводится невероятностными методами – это _ выборка
 (*ответ*) неслучайная
 случайная
 информационная
 синектическая
Выборка, определенная случайно, но _ – это выделение внутри изучаемого населения страт или различных групп так, чтобы в каждую входили люди, имеющие между собой признаки, позволяющие отнести их к очередному типу потребителей
 (*ответ*) стратифицированная
Выборка, производимая не с помощью метода генерации случайных чисел, а интуитивно, является
 (*ответ*) неслучайной
 достоверной
 репрезентативной
 случайной
Выделение внутри изучаемого населения различных групп таким образом, чтобы в каждую входили люди, имеющие между собой сходные признаки, есть _ выборка 
 (*ответ*) стратифицированная 
 репрезентативная 
 достоверная 
 эквивалентная 
Выделение внутри изучаемого населения страт или различных групп так, чтобы в каждую входили люди, имеющие между собой признаки, позволяющие отнести их к очередному типу потребителей – это выборка,
 (*ответ*) определенная случайно, но стратифицированная
 нестратифицированная, определенная случайно
 определенная неслучайно, но стратифицированная
 нестратифицированная, определенная неслучайно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Чем управление в Спарте отличалось от управления в Афинах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общественный строй. В Спарте всё население делилось на 2 неравные категории – илотов (рабов) и дорийцев (свободных граждан). В Афинах были аристократы и демос (свободные люди), а также рабы, коих было немного.
Форма правления. В Афинах была древняя демократия, в то время как в Спарте – классическая аристократия.
Экономика. В Афинах были развиты такие формы хозяйства, как садоводство и животноводство, земледелие, торговля, ремесленность.
Культурное развитие. В Афинах поощрялось любое проявление свободы личности: философия, поэзия, риторика. В Спарте диктовался полный отказ от всего «лишнего», роскошью считалось всё, что выходит за рамки естественных потребностей.
Вопрос: Составьте рассказ от лица старого спартанца о его жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне повезло, меня не убили при рождении. Я был здоровым и крепким младенцем. Но с матерью я пробыл не долго. С семи лет я жил с другими мальчиками, и меня учили воевать, развивали физически. И так до двадцати лет, проверяли мою выносливость. Всё было жестоко, мы принадлежим государству. Начались войны, и ни кто из нас не ведал страха, ведь мы считались самыми лучшими воинами. И вот я состарился, мне больше сорока лет.
Вопрос: Подумайте, что хорошего и плохого было в устройстве Спартанского государства. Обоснуйте свое мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хорошо было то что в древней Спарте были отличные воины, они были сильными и беспощядными. Плохо было что они убивали мирных жителей
Вопрос: В чем причины Греко-персидских войн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В конце VI века до н. э. Персидская державаусилила свое могущество. Царь Персии мечтал расширить границы своего государства и завоевать сначала Балканский полуостров, а затем и весь мир. Часть греческих полисов, которые находились на полуострове Малая Азия, были завоеваны Персидской державой и платили ей дань.
Вопрос: Составьте хронологическую таблицу  Греко-персидские войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
490 г. до н. э. -  Марафонская битва ( в пользу греков)
480 г. до н. э. - Битва при Фермопильском ущелье ( в пользу персов)
480 г. до н. э. - Саламинское морское сражение ( в пользу греков)
479 г. до н. э. - Битва при городе Платеи ( в пользу греков, а также полный разгром персидской армии в Греции)
Вопрос: Почему грекам удалось одержать победу над персам и?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что греки были сильно и крепко подготовлены к войнам и тем самым они считались очень умными того времени и тем что персы были завоевателями,а греки стояли за свою страну т.е являлись патриотмами и был в них сильный боевой дух.
Вопрос: Кого греки считали граждан ином?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одним из самых важных понятий для любого грека было понятие «гражданин». Гражданин полиса имел три главных права:
•  право собственности на участок земли в полисе;
•  право на участие в Народном собрании;
•  право на защиту своей родины — участие в народном ополчении (ополчение созывалось в случае военной угрозы).
Гражданином полиса считался только тот, чей отец и мать были гражданами полиса. Если один из родителей не был гражданином, то и ребенок гражданином не являлся.
Вопрос: Какими правами обладал греческий гражданин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданин полиса имел три главных права:
•  право собственности на участок земли в полисе;
•  право на участие в Народном собрании;
•  право на защиту своей родины — участие в народном ополчении (ополчение созывалось в случае военной угрозы).
Гражданином полиса считался только тот, чей отец и мать были гражданами полиса. Если один из родителей не был гражданином, то и ребенок гражданином не являлся.
Вопрос: Расскажите о положении раба в Греции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Часть рабов принадлежала государству и исполняла обязанности сторожей, сыщиков, палачей. Они имели право приобретать имущество.
Раб не мог искать защиты у закона против жестокости господина. В лучшем случае закон принуждал владельца продать раба в другие руки. В военное время рабы были опасны. Поэтому греки старались не держать вместе рабов одного племени.
Вопрос: Аристотель говорил:  . . . Одни люди по природе свободны, другие - рабы, и этим последним быть рабами полезно и справедливо. Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использование одного человека другим аморально с точки зрения современного гуманистического взгляда. Равноправие - основа современного мира, но это иллюзия. Рабство можно рассматривать в качестве юридического и экономического аспекта. Оба они относятся к материальному подчинению человека. Но есть еще и физическое рабство - алкоголизм, табакокурение, игромания. Те, кто не в состоянии это преодолеть - полезно и справедлива оставаться рабами своего тела и слабого духа.
Вопрос: Государственные организации, приобретающие товары и услуги либо для последующего их использования в государственных учреждениях, либо для передачи этих товаров и услуг нуждающимся гражданам – это рынок
 (*ответ*) государственных учреждений
 продавца
 покупателя
 посредника
Группа из 8 - 12 человек, среди которых исследователь проводит интервью по какой-либо теме или проблеме - это 
 (*ответ*) фокус-группа
 интервью-группа
 панельная группа
 участники опроса
Документ, отражающий специфику конкретной ситуации или отдельного товарного рынка – это
 (*ответ*) тематический обзор конъюнктуры
 оперативная конъюнктурная информация
 прогноз продаж фирмы
 бюджет продаж
Документ, содержащий оперативную информацию, являющуюся сигналом об отдельных процессах, происходящих на товарном рынке – это
 (*ответ*) оперативная конъюнктурная информация
 тематический обзор конъюнктуры
 прогноз продаж фирмы
 бюджет продаж
Знания, умения, навыки эффективного пользования маркетинговой информацией в условиях компьютеризации – это
 (*ответ*) информационная культура
 случайная выборка
 синектика
 маркетинговое исследование
Интуитивно-творческий метод прогнозирования с высоким потенциалом, основанный на выборе аналогов с другими областями жизни – это
 (*ответ*) синектика
 информационная культура
 случайная выборка
 маркетинговое исследование
Информационная _ – это знания, умения, навыки эффективного пользования маркетинговой информацией в условиях компьютеризации
 (*ответ*) культура
Информационные источники предприятия, позволяющие осуществлять количественные и качественные исследования – это _ информация
 (*ответ*) внутрифирменная
 внешняя
 первичная
 вторичная
Информация, которая возникает в ходе появления отклонений фактического поведения объектов маркетинговой среды от запланированного – это _ информация
 (*ответ*) сигнальная
 справочная
 нормативная
 рекомендательная
Информация, которая носит ознакомительный, вспомогательный характер, отражает относительно стабильные признаки объектов маркетинга и представляется в виде системы справочников по фирмам, технико-эксплуатационным характеристикам продукции, ценам, тарифам и т.п. – это _ информация
 (*ответ*) справочная
 сигнальная
 нормативная
 рекомендательная
Информация, которая формируется в основном в производственной сфере и включает в себя нормы и нормативы различных элементов производства, а также нормативные законодательные акты – это _ информация
 (*ответ*) нормативная
 справочная
 сигнальная
 рекомендательная
Информация, которая формируется в результате специальных маркетинговых исследований или на основе анализа данных, приводимых в печатных изданиях и коммерческих базах данных и содержит прогнозы продажи продукции, приоритеты выбора целевых рынков, агентов-посредников, фирм-поставщиков сырья и т.п. – это _ информация
 (*ответ*) рекомендательная
 справочная
 сигнальная
 нормативная
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Что производили афинские ремесленники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Победа над врагами превратила Афинский полис в признанный центр Эллады. Сюда стали переселяться самые умелые ремесленники со всех концов эллинского мира. Изделия этих мастеров служили образцом для ремесленников из других греческих полисов. Особенно великолепны были керамические вазы, которые афинские мастера изготавливали в больших количествах. Среди них были и огромные глиняные бочки для хранения зерна, и изящные сосуды с двумя ручками для вина и масла. Почти все они были покрыты прекрасными рисунками. Сюжеты рисунков, которыми украшали вазы, были самые разнообразные — от бытовых сцен до изображений богов и богинь. В Афинах существовал целый район, где жили гончары.
Вопрос: Почему Афины называли торговым центром Эллады?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Победа над врагами превратила Афинский полис в признанный центр Эллады. Сюда стали переселяться самые умелые ремесленники со всех концов эллинского мира. Изделия этих мастеров служили образцом для ремесленников из других греческих полисов. Особенно великолепны были керамические вазы, которые афинские мастера изготавливали в больших количествах.
Вопрос: Что такое Совет пятисот, гелиэя, остракизм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На заседаниях Народного собрания выслушивали отчеты должностных лиц. Если собрание считало, что должностное лицо не справляется со своими обязанностями, его отдавали под суд. Для решения текущих дел и рассмотрения предложений, поступающих в Народное собрание, жребием выбирали Совет пятисот. Совет заботился о военной обороне государства, вел дипломатические переговоры. Одним из важнейших дел Совета было распределение финансов. Отчет о расходах и доходах передавался Народному собранию.
Суд в Афинах вершил Народный суд — гелиэя.
Стать судьей мог каждый афинянин, достигший 30-летнего возраста. Суд руководствовался существующими законами Афин. Если же соответствующего закона не было, то судили по совести. Судебных процессов проходило много, поэтому судьи были очень занятыми людьми.
Раз в год Народное собрание решало, кто из граждан Афин является угрозой для афинской демократии. Каждый писал на черепке имя того человека, который, по его мнению, был наиболее опасен для Афинского государства. Тот, чье имя встречалось более чем на половине черепков, приговаривался к изгнанию. Чаще всего срок изгнания устанавливался в 10 лет. Изгнанию подлежал любой человек. Так был изгнан из Афин герой греко-персидских войн Фемистокл.  Этот способ изгнания получил название остракизм (от греческого слова остракон — «черепок»).
Вопрос: В чем проявилось развитие демократии при Перикле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При Перикле каждый гражданин при желании мог участвовать в управлении полисом.
Вопрос: Как вы считаете, остракизм - это плохо или хорошо? Приведите доказательства своей точки зрения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плохо.
 Изгнание людей из того или иного социума существовало всегда. В XVIII веке из Англии преступников изгоняли (ссылали) в Австралию. Древние племена изгоняли провинившихся соплеменников на растерзание диким зверям. В современных обществах тоже существуют способы изгнания, например, лишение гражданства и выдворение за пределы государства. Особенно широко подвергались остракизму советские граждане (диссиденты), выступавшие в годы культа личности и застоя против существовавших в стране порядков. Остракизму подвергались не только диссиденты, но и лица, не потрафившие начальству, руководителям партийной и профсоюзной организаций, администрации предприятия и учреждения.
Вопрос: Какое место занимали Олимпийские игры в жизни древних греков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Насколько важны были Олимпийские игры для греков, можно судить по тому, что свое летоисчисление они вели по Олимпиадам, то есть с 776 года до н. э. Именно с этого года Олимпийские игры проводились регулярно, раз в четыре года.
Уже через сто лет на Олимпийские игры стекались жители всех греческих полисов. Несколькими десятилетиями позже на них стали приезжать зрители и из колоний. Про ведение Олимпийских игр продолжалось до IV века н. э.
Вопрос: Как проходили Олимпийские игры, какие соревнования в них включались?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К участию в состязаниях допускались не все, а только те мужчины, которые могли подтвердить под присягой свое греческое происхождение и нравственную безупречность. Атлеты должны были подтвердить десятимесячный срок подготовительных тренировок. Тот, кто впервые собирался участвовать в Олимпийских играх, должен был 30 дней обучаться в Олимпии. Участники состязаний давали присягу, что будут соревноваться честно и не позволят себя подкупить.

В Олимпийские игры включались разные состязания. Одним из самых древних видов спорта был бег. Он был разным. В состязании по простому бегу (стадион) надо было пробежать дистанцию, длина которой составляла приблизительно 200 метров. Двойной бег предполагал путь туда и обратно. Наиболее изматывающим, а иногда и опасным для жизни был продолжительный бег на полчаса или час. Известны случаи, когда участники умирали от напряжения, завершив дистанцию. Позже в олимпийские игры был включен бег со щитом и в шлеме.
Другим любимым греками видом состязаний была борьба. Борцы сражались обнаженными. Тело они натирали маслом и посыпали мелким песком.
После бега и борьбы объявлялось начало пятиборья. Это соревнование состояло из бега, прыжков, метания диска и копья, борьбы.
Гонки на колесницах и скачки проходили во второй день олимпийских празднеств. Приз победителя доставался владельцу колесницы или лошади, но не наезднику.
Гонки были очень опасны для жизни. От четырех до восьми упряжек, каждая из которых была запряжена двумя или четырьмя лошадьми, выезжали на ипподром. Колесницы были легкими, двухколесными. Ипподром надо было объехать один, два или двенадцать раз. Самым опасным моментом был объезд поворотных столбов-мет. На повороте колесницы мешали друг другу: каждый стремился быть первым. Около мет имелись запасные выходы для сошедших с дистанции колесниц.
Вопрос: Придумайте рассказ об Олимпийских играх от лица участника или судьи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имя мне Георг из Элиды! В четвёртый раз боги благословили мое участие в славном Пентатлоне! Доселе не нашлось равного мне соперника во всех пяти его видах! Вот и сегодня предстоит сразится славным юношам атлетам в тяжелом пятиборье. Пройдут сразившись парно бег на стадию, затем метание копья, метание диска, прыжок в длину и славную борьбу! И каждый выигравший в трёх состязаниях другого сразится вновь, пока не останется победителем лишь один. Во имя Зевса, да начнутся славные игры.
Вопрос: Что вы знаете о современных Олимпийских играх, что общего у них с греческими Олимпийскими играми, в чем отличия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Олимпийские игры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся раз в четыре года.
Греческие олимпийские игры в Олимпии проводились раз в 5 лет, потом установили промежуток между играми 4 года.
Олимпийский девиз - CITIUS, ALTIUS, FORTIUS.Так пишется олимпийский девиз на латыни. Переводится как «Быстрее, выше, сильнее» Надпись на древней латыни подчеркивала политическую нейтральность игр.