nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: При росте спроса равновесная цена и объем выпуска
 (*ответ*) будут увеличиваться
 снизятся
 не изменятся
 изменятся в противоположном направлении
При росте цены на яблоки кривая спроса на бананы 
 (*ответ*) сдвинется вправо
 останется в прежнем положении
 изменит наклон
 сдвинется влево
При увеличении доходов населения повышается спрос на следующие товары и услуги 
 (*ответ*) мясо
 маргарин
 капуста
 поездка на троллейбусе
При эластичном спросе снижение цены товара
 (*ответ*) приведет к росту общей выручки
 никак не отразится на общей выручке
 приведет к сокращению общей выручки
 приведет к резкому падению спроса и выручка упадет до нуля
Применение новых технологий в производстве приведет к
 (*ответ*) к росту предложения
 уменьшению предложения
 к росту спроса
 уменьшению спроса
Примером изменения производственных мощностей не является…
 (*ответ*) сокращение числа наемных работников
 сокращение производственных площадей
 установка дополнительного оборудования
 открытие нового цеха
Примером изменения производственных мощностей является 
 (*ответ*) установка дополнительного оборудования
 введение дополнительной рабочей смены
 увеличение объемов покупаемого у поставщиков сырья
 сокращение числа наемных работников
Примером рынка монополистической конкуренции может служить рынок 
 (*ответ*) пива
 стали
 нефти
 сельскохозяйственной продукции
Принятие решений об инвестициях фирмы основано на информации о…
 (*ответ*) чистой текущей (дисконтированной) стоимости
 (*ответ*) внутренней норме окупаемости инвестиций, соотнесенной с реальной процентной ставкой
 (*ответ*) реальной процентной ставке
 номинальной процентной ставке
Прирост общей полезности блага при увеличении потребления блага на одну единицу называется _ полезностью.
 (*ответ*) предельной
 положительной
 единичной
 суммарной
Присутствие на рынке нескольких крупных фирм, доля каждой из которых в общих продажах на рынке очень велика, говорит о наличии…
 (*ответ*) олигополии
 совершенной конкуренции
 чистой монополии
 монополистической конкуренции
Причиной падения цены на товар является
 (*ответ*) падение цен на производственные ресурсы
 падение цены на взаимодополняющий товар
 рост потребительских доходов
 рост налогового бремени
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: По карте на форзаце 2 определи, какие товары (природные богатства, сельскохозяйственная продукция, ремесленно-промышленные изделия) поставляли на мировой рынок Западная Европа, Америка, страны Востока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVI веке было установлено господство Испанской и Португальской колониальных империй в Америке, Африке и Азии. Однако другие европейские державы также стремились приобрести свои колонии. Начал складываться единый мировой рынок. Основной силой в таких войнах стали пираты. Европейские государства не объявили открыто войну Испании и Португалии, а действовали «исподтишка». 

Вывоз товаров: 

Испания – золото, серебро, сахарная патока, хлопок, табак, перец, красители для тканей. 

Португалия – чернокожие рабы, слоновая кость, перец и пряности, алмазы и жемчуг, хлопчатобумажные ткани, шелк, чай, фарфор, опиум, серебро, кофе, черное дерево.
Вопрос: Какими причинами ты можешь объяснить успехи европейцев в деле завоевания колоний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины успехов завоевания: 

а) военные и морские превосходство; 

б) слабость восточных государств; 

Результат их действий: 

- захват колоний; 

- начало колониального грабежа; 

- начало эксплуатации, а это в свою очередь ускорило развитие торговли.
Вопрос: В чём состоит, с точки зрения гуманиста Бранта, цель жизни человека? Насколько важно для человека познавать мир?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стать мудрым, жить честно.
Вопрос: Каковы главные цели в жизни человека с точки зрения гуманиста Баллы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главные цели в жизни человека с точки зрения гуманиста Баллы – познание и действие.
Вопрос: Сравни взгляды Л. Баллы и средневековые христианские представления о цели жизни человека, которые господствовали до появления гуманистов. Сформулируй иную проблему
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Проблема: почему мнение двух гуманистов расходится в определении цели жизни человека? 

• Проблема: почему мировоззрение гуманистов отличаются от средневековых?
Вопрос: Объясни значение понятий: аскетизм и гуманизм, наука и искусство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аскетизм - принцип поведения и образ жизни, характеризующийся предельно возможной воздержанностью в удовлетворении потребностей, «умерщвлением плоти», отказом от земных благ в целях достижения морального или религиозного идеала. 

Гуманизм - философское учение, направление в живописи и литературе, которое осуждает пороки средневекового общества, возрождает веру в человека и его разум, объявляет душу и тело одинаково прекрасными. 

Наука и искусство — это две области деятельности, которые сопровождают развитие человечества на всем протяжении его существования. И то и другое помогает человеку познать окружающий мир, во всем его многообразии.
Вопрос: Чем отличалось изобразительное искусство Раннего Возрождения от канонов Средневековья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Средневековье: В центре мира - Бог. Человек отходит на второй план как исполнитель Божьей воли. Глубокая религиозность пришла на смену античной мифологии, отказ от античного искусства. Искусство Средневековья характеризуется скудностью изобразительных средств, примитивизация, повышенное внимание к духовному, телесное отходит на второй план, символичность, отсутствие реализма. 

• Возрождение: в центре мира - Человек как личность. Сакральность отходит на второй план. Яркость красок, расширенный колорит, игра со светотенью, возврат у античности. Произведения создаются с учётом перспективы в сочетании с гуманистическими идеалами и воззрениями. Цель - создать гармоничное произведение искусства.
Вопрос: Вспомни, в чём основная тема произведения Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Герои повествования – мудрые короли–великаны, которые встречаются в народных легендах и сказках. С юмором описывает Рабле их жизнь, веселые пиры, во время которых под шутки и смех поглощается немыслимое количество еды. Но герои живут в очень неспокойном мире, правители которого годны только на то, чтобы делать зло своим подданным и ради своего удовольствия возмущать мир войнами. Рядом с великанами появляются на страницах романа герои вполне обычного роста: брат Жан Сокрушитель, заступник притесняемых, и пройдоха Панург, воплощение здравого смысла простого народа. Роман возрождал старинные традиции народных представлений, во время которых шуты веселили народ и высмеивали тупость, уродство и ханжество власть имущих.
Вопрос: С помощью конкретных фактов докажи, что Эразм Роттердамский был гуманистом. (Используй продуктивное чтение - см. пример на с. 18.) Представь себя в роли человека, который, исполняя приказ инквизитора, должен сжечь книги Эразма Роттердамского. Будешь ли ты - человек XXI века - испытывать при этом угрызения совести? Объясни свой ответ. Сделай вывод по проблеме урока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эразм мечтал всю свою жизнь посвятить служению людям и нести им свет знания. Эразм становится одним из самых образованных людей Европы. Он не раз выступал в своих произведениях против того, что считал неразумным, несовершенным. Его мечтой было соединение христианского учения и учености древних греков и римлян. В 1509 году им была написана книга «Похвала Глупости», в которой автор с горечью высмеивал средневековые европейские порядки. Эразм был человеком верующим, но право на истину он отдает только науке.
Вопрос: Сравните взгляды и творчество трёх мастеров итальянского Высокого Возни" рождения: чем отличается их отношение к человеку и миру, в котором он живёт? Как вы думаете, есть ли цель, которая их объединяет? Попробуйте объяснить, как связаны искусство Возрождения и философия гуманизма. Сделайте вывод по проблеме урока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпоха Возрождения начинается именно в Италии т.к. в Италии интенсивное развитие буржуазных отношений, богатые банки, обширные торговые связи способствовали формированию культуры Возрождении, на территории Италии находилось древнее государство Рим, именно здесь сохранились древние книги скульптуры и др. произведения искусства античности. 

Художники Высокого Возрождения - не только люди огромной культуры, творческие личности, свободные от рамок цехового устоя, заставляющие считаться со своими замыслами представителей правящих классов. В центре их искусства - образ идеально прекрасного человека, совершенного физически и духовного, не отвлеченный от действительности, но наполненный жизнью, внутренней силой и значительностью. 

Леонардо да Винчи. Искусство для Леонардо было средством познания мира. Многие его зарисовки служат иллюстрацией научного труда, и в то же время это произведения высокого искусства. Леонардо воплощал собой новый тип художника - ученого, мыслителя, поражающего широтой взглядов, многогранностью таланта. Леонардо кроме живописи занимался математикой, физикой, астрономией, ботаникой, анатомией, оптикой, биологией. 

Рафаэль Санти. Младший современник Леонардо, проживший короткую, чрезвычайно насыщенную жизнь, Рафаэль синтезировал достижения предшественников и создал свой идеал прекрасного, гармонически развитого человека в окружении величавой архитектуры или пейзажа. Главное открытие Рафаэля - соединение языческого и христианского мироощущения. 

Микеланджело Буонарроти. Гениальный скульптор, живописец, архитектор, рисовальщик, военный инженер, поэт. Вся его жизнь – непрестанная героическая борьба за утверждение права человека на свободу, на творчество. Поэтому он изображает человека – борца, действенного, активного, готового на подвиг. Впервые в скульптуре он соединил телесную красоту с духовной идеей – статуя Давид во Флоренции, изображен перед свершением подвига. Юноша сильный и отважный. Таким должен быть человек.
Вопрос: Равновыгодная цена для покупателя и продавца участка земли (цена земли) 200 тыс.руб., банковская ставка 5%. Ежегодная рента (в тыс.руб.) составит _ (ответ дать цифрой)
 (*ответ*) 10
Равновыгодная цена для покупателя и продавца участка земли (цена земли) 60 тыс.руб., банковская ставка 20%. Ежегодная рента (в тыс.руб.) составит _ (ответ дать цифрой)
 (*ответ*) 12
Рассчитайте индекс номинальной заработной платы (в процентах), если индекс реальной заработной платы равен 200%, индекс потребительских цен составил 150%.(ответ цифрами)
 (*ответ*) 300
Рассчитайте индекс реальной заработной платы (в процентах), если средняя номинальная заработная плата увеличилась с 10 тыс. руб. до 10,8 тыс. руб., индекс потребительских цен составил 120%.(ответ цифрами)
 (*ответ*) 90
Рациональное поведение потребителя означает, что …
 (*ответ*) потребитель пытается распорядиться своими денежными доходами таким образом, чтобы извлечь из него наибольшую полезность
 в каждый момент времени потребитель имеет денежный доход ограниченной величины
 при ограниченном количестве денежных средств потребитель в состоянии приобрести лишь строго ограниченное количество товара
 потребитель имеет достаточно отчетливую систему предпочтения товаров и услуг, предлагаемых на рынке
Реклама как метод конкурентной борьбы используется на рынках …
 (*ответ*) олигополии
 (*ответ*) монополистической конкуренции
 чистой монополии
 чистой конкуренции
Реклама как метод конкурентной борьбы обычно не используется на рынках 
 (*ответ*) чистой монополии
 (*ответ*) чистой конкуренции
 олигополии
 монополистической конкуренции
Реклама как метод конкурентной борьбы обычно не используется на рынках …
 (*ответ*) чистой монополии
 (*ответ*) чистой конкуренции
 олигополии
 монополистической конкуренции
Решение о приватизации принималось
 (*ответ*) органами Госкомимущества
 трудовыми коллективами
 правящей партией
 руководителями, знавшими специфику и финансовое состояние предприятий
Рост выручки при абсолютно неэластичном спросе может быть вызван
 (*ответ*) ростом цен на товар
 резким скачком цен
 снижением цен на товар
 неизменностью цен на товар
Рост дохода потребителя на 1% вызывает сокращение спроса на товар на 2%. Это характеризует товар как
 (*ответ*) предмет роскоши
 низкокачественный
 предмет первой необходимости
 нормальный
Рост доходов потребителя графически выражается…
 (*ответ*) в параллельном сдвиге бюджетной линии вправо вверх
 в изменении наклона бюджетной линии
 в параллельном сдвиге бюджетной линии влево вниз
 в уменьшении наклона бюджетной линии
Рост заработка потребителя на 10% вызывает сокращение спроса на товар на 17%. Можно сделать вывод, что это
 (*ответ*) «некачественный» товар
 товар с эластичным предложением
 товар с неэластичным спросом
 товары дополняющие друг друга в потреблении
Рост издержек производства приведет к сдвигу кривой
 (*ответ*) предложения влево
 спроса влево
 предложения вправо
 спроса вправо
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Сравни творчество Шекспира, Сервантеса и Рабле. Как ты думаешь, есть ли в их отношении к человеку что-то общее? В чём каждый из них видел своё предназначение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уильям Шекспир - английский поэт, драматург. 

Шекспир был влюблен в театр, выступал как актер, сочинял пьесы. Окружающий мир воспринимал как сцену, а людей как актеров. Он свято верил в то, что театр должен стать для современников настоящей школой, которая научит их не сгибаться под ударами судьбы, презирать предательство и лицемерие, противостоять подлости. В произведениях Шекспира много прекрасных, мудрых и гордых людей. Герои любят и страдают, совершают ошибки, разочаровываются, борются за свое счастье и чаще всего в этой борьбе проигрывают. 

Мигель Сервантес – испанский писатель. 

Сервантес происходил из семьи обедневшего дворянина, получил университетское образование и поступил на военную службу. В морском сражении он теряет руку, а по дороге домой он попадает к разбойникам и 5 лет томится в плену в Алжире. За огромную сумму семье удается выкупить его и вернуть на родину. Здесь начинается самый важный период в его жизни: он становится писателем. «Дон Кихот был задуман автором как пародия на средневековый рыцарский роман. Высоченный, тощий рыцарь Печального образа, взгромоздившись на полуживую клячу, надев старые помятые доспехи и шлем с картонным забралом, отправляется странствовать. Всякая несправедливость вокруг: жадный хозяин, который не плати жалованье батраку, страдания каторжников, осужденных жестоким судом, - вызывает его благородное негодование. Как истинный рыцарь, дон Кихот защищает обиженных, потому что ради свободы... как ради чести, можно и должно рисковать жизнью». 

Франсуа Рабле - замечательный писатель своей эпохи, является самым верным и живым отражением её; стоя наряду с величайшими сатириками, он занимает почётное место между философами и педагогами. Рабле — вполне человек своего времени, человек Возрождения по своим симпатиям и привязанностям, по своей страннической, почти бродячей жизни, по разнообразию своих сведений и занятий. Он является гуманистом, медиком, юристом, филологом, археологом, натуралистом, богословом, и во всех этих сферах — «самым доблестным собеседником на пиршестве человеческого ума». Все умственное, нравственное и социальное брожение его эпохи отразилось в двух великих его романах. Главное произведение Рабле – роман «Гаргантюа и Пантагрюэль», в котором под покровом шуточного повествования о всяких небылицах он дал необычайно острую и глубокую критику учреждений и обычаев средневековья, противопоставив им систему новой, гуманистической культуры.
Вопрос: Постарайся узнать, почему в эпоху Шекспира стал так важен театр, какие новые цели ставили перед собой драматурги и актёры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эпоху Шекспира стал так важен театр, так как задача театра – осуждать низкие нравы и заблуждения, следует побуждать людей к жизни достойной.
Вопрос: Что Лютер объявляет главной драгоценностью христианства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мартин Лютер считает главной ценностью христиан Божье Слово, он во всем надеется на Господа.
Вопрос: Можно ли, по-твоему, подобные взгляды считать ересью, опровержением христианства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, подобные взгляды можно считать ересью.
Вопрос: Объясни значение понятий: религия, церковь, еретики, инквизиция.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Религия — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, умма, сангха, религиозная община). 

Церковь — религиозное сообщество христиан, объединенных общей верой в Иисуса Христа как Бога и Спасителя, который есть создатель Церкви и ее Глава. 

Еретик — это тот, кто придерживается взглядов, противоречащих базовым ценностям церкви. 

Инквизиция - это преследование неверующих, выступающих против догматов Церкви.
Вопрос: Каким в Средневековье было положение Церкви?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для средневековья характерна господствующая роль религии и церкви. Церковь подчиняла себе политику, мораль, науку, образование и искусство.

В эпоху средневековья церковь являлась  крупнейшим феодалом и всеми способами стремилась преумножить свои богатства
Вопрос: Сформулируй причины Реформации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины Реформации: 

• язык церкви, латинский, был непонятен многим верующим; 

• многие не могли прочитать Библию; 

• крестьян и горожан возмущали поборы церкви; 

• представителей буржуазии раздражало богатое убранство церкви; 

• малоземельные рыцари феодалы с завистью смотрели на богатые церковные земли; 

• королей и князей раздражало вмешательство римского папы в дела государства.
Вопрос: Поставь себя на место участников Вормсского рейхстага 1521 года и составь одну обвинительную речь против Мартина Лютера, а другую - в его защиту. Сделай вывод по проблеме Лютера и Церкви
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы объявляем и заявляем, что профессор Виттенбергского университета доктор Мартин Лютер обвиняется в неисполнении указаний Его Святейшества Папы, а также в убеждениях, признанных Его Святейшеством и Высоким Судом опасными и еретическими. 

Проповедуя и распространяя свои идеи и убеждения он сеял семена богохульства и ереси. 

Доктор Лютер публично отвергает святую силу индульгенций, что также противозаконно, т.к. тем самым он лишает верующих возможности обрести спасение души – ведь только с помощью индульгенции, заверенной печатью Папы можно обрести ту часть Божественной благодати, которую оставили нам грешным святые мученики и праведники. 

Доктор Лютер утверждает также, что на должность священника может быть избран любой верующий и что обязанность такого священнослужителя – растолковать верующим Библию и быть наставником в религиозной жизни. Но он забывает, что не все простые верующие знакомы с трудами святых Отцов и Учителей Церкви, и, следовательно, не могут верно истолковать все истины Священного Писания и постичь всю его мудрость. Доступно же это лишь священникам, участие которых доктор Лютер решительно отвергает. 

Доктор Лютер также отвергает авторитет папской власти, и, утверждая это, он идет против Канонического права, по которому именно Папа является верховным владыкой над всеми светскими и духовными князьями. 

Таким образом, учение доктора Лютера противоречит всей концепции и всем догматам Святой нашей Матери Церкви, а следовательно, является противозаконным и еретическим. 

Речь в защиту Мартина Лютера. 

Поскольку Вы, Ваше Величество, и Вы, Ваши Светлости, пока я не опровергнут свидетельствами Писания или ясными доводами, - ибо я не верю ни папе, ни соборам; известно, что они часто заблуждались и противоречили сами себе, - меня осиливают приведенные мною слова Писания. А поскольку моя совесть в плену у Слов Бога, я ни от чего не могу и не хочу отрекаться, потому что опасно и невозможно идти против совести. Я призываю правителя, включая императора, реформировать церковь. Требую, чтобы папство вернулось к апостольской бедности и простоте. Из семи церковных таинств я признаю только два: крещение и причащение, причем последнее отказываюсь связывать с мессой. Священник не совершает никакого чуда, так как Христос присутствует всегда и во всем. Священнослужитель всего лишь открывает глаза верующим, показывая им его присутствие, ибо, хотя Бог и Христос присутствуют во всем, это присутствие не всегда бывает явным. Миряне не должны зависеть от священнического сословия, т.к. священник – просто член церкви, поставленный исполнять конкретное служение. На том стою. Я не могу иначе. Да поможет мне Бог. Аминь.
Вопрос: Попробуйте оценить устройство Лютеранской церкви с позиции Томаса Мюнцера и с позиции Фридриха Мудрого: чем вы можете объяснить различие в их взглядах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Лютер отверг господство церковной иерархии над светской властью и выдвинул идею подчинения церкви государству. Мюнцер же шагнул дальше -из лютеровского постулата о равенстве между мирянами и священнослужителями Мюнцер делает вывод о равенстве всех сынов Божьих. А это означало и требование гражданского равенства, и устранения, по крайней мере, наиболее значительных имущественных различий. В религиозном учении Мюнцера преобладают мистические мотивы, он выступает против церковной иерархии, ортодоксальных теологических учений, «самоуверенных фарисеев, епископов и книжников» и противопоставляет им непосредственную «веру сердца». Таким образом, Мюнцер выступил с идеей социальной справедливости, за уравнительное или коллективное землепользование. Идеалом Мюнцера явилось построение Царства Божия на Земле. 

• Фридрих Мудрый решил не оставлять своего профессора без защиты. Для этого Лютер был похищен группой людей курфюрста. Лютер был помещён в отдалённый замок Вартбург, где о его нахождении знал только секретарь курфюрста Георг Спалатин. В Вартбурге Лютер занялся переводом сперва Нового Завета, а затем и всей Библии на немецкий язык.
Вопрос: Сравни (найди общее и различное) вероучения и устройства Церкви Мартина Лютера и Жана Кальвина. Оцени с позиции человека XXI века действия Жана Кальвина в Женеве: какие из них ты можешь оправдать, какие - осудить? Сделай вывод по проблеме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Итоги: 

- Сохранилась вера в Бога. 

- Изменяется роль священников, богослужение ведется на родном языке, Римский Папа теряет свою власть, главой церкви становится светский правитель, церковь оказывается «дешевой», священники не уполномочены прощать грехи, это может сделать только Бог. 

- Появившиеся церкви во многом отличались от католической, церкви, они противоречили ей. 

Церкви, которые выступали против католической церкви, стали называется - протестантскими.
Вопрос: Рост налогов приведет к
 (*ответ*) уменьшению предложения
 к росту предложения
 уменьшению спроса
 к росту спроса
Рост объема спроса на товар Х на 5% был вызван ростом цены товара У на 10%. Это характерно для
 (*ответ*) взаимозаменяемых товаров
 независимых в потреблении друг от друга товаров
 товаров с неэластичным спросом
 взаимодополняемых товаров
Рост объемов производства, сопровождающийся экономией затрат, характеризует
 (*ответ*) положительный эффект масштаба производства
 отрицательный эффект масштаба производства
 неизменность отдачи от масштаба
 закон убывающей производительности
Рост процентной ставки вызывается
 (*ответ*) снижением объема предложения заемных средств
 (*ответ*) ростом спроса на заемные средства
 увеличением объема предложения на заемные средства
 снижением спроса на заемные средства
Рост спроса на товар на 7% был вызван сокращением цены на товар на 2,5%. Можно сделать вывод, что это
 (*ответ*) товар с эластичным спросом
 предмет роскоши
 товары независимые друг от друга в потреблении
 товар с неэластичным предложением
Рост цены товара на 2% вызвал сокращение объема спроса на 1%. Такой спрос можно охарактеризовать как
 (*ответ*) неэластичный
 абсолютно эластичный
 абсолютно неэластичный
 эластичный
Рынок совершенной конкуренции характеризуется
 (*ответ*) огромным количеством участников рынка
 (*ответ*) совершенно эластичной кривой спроса на товар фирмы
 дифференциацией товара
 ценовой дискриминацией
Рынок совершенной конкуренции характеризуется…
 (*ответ*) огромным количеством участников рынка
 (*ответ*) совершенно эластичной кривой спроса на товар фирмы
 дифференциацией товара
 ценовой дискриминацией
Сдельная расценка за одно изделие составляет 20 руб. при норме выработки 3 изделия в час. Если рабочий будет переведен на повременную форму оплаты труда, за 8-часовой рабочий день он будет зарабатывать
 (*ответ*) 480 руб. 
 160 руб. 
 53 руб. 
 60 руб.
Себестоимость 1 тонны картофеля, выращиваемого на 1-м участке, составляет 5 000 руб, на 2-м участке – 10 000 руб, на 3-м участке – 12 000 руб. Оптовая цена 1 тонны картофеля 12 000 руб. Дифференциальная рента, получаемая на 2-м участке составляет
 (*ответ*) 2 000 руб.
 7 000 руб.
 10 000 руб.
 24 000 руб.
Себестоимость 1 тонны картофеля, выращиваемого на 1-м участке, составляет 5000 руб, на 2-м участке – 10000 руб, на 3-м участке – 12000 руб. Оптовая цена 1 тонны картофеля 12000 руб. Дифференциальная рента, получаемая на 1-м участке составляет
 (*ответ*) 7000 руб. 
 17000 руб. 
 5000 руб.
 12000 руб.
Снижение процентной ставки вызывается…
 (*ответ*) увеличением объема предложения заемных средств
 (*ответ*) снижением спроса на заемные средства
 увеличением спроса на заемные средства
 снижением объема предложения на заемные средства
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: С помощью конкретных фактов докажи, что в XVI веке в Европе началась религиозная Реформация
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформация - слово, которое переводится с латинского как "перестройка", стало символом целой эпохи в истории Европы. Это был период, когда происходила борьба за переосмысление роли Католической церкви в обществе. Реформация началась в Германии и была вызвана кризисным состоянием Католической церкви. 

Идейной предпосылкой реформационного движения стали идеалы гуманизма. Религия, считал Эразм Роттердамский, должна приобрести форму непосредственного и откровенного диалога между Богом и человеком. Церковные службы должны осуществляться народным языком, что сделает их доступными и понятными. 

Основал Реформацию выступление профессора Виттенбергского университета Мартина Лютера против католической церкви в 1517 Возмущенный кризисом церкви, критикуя роскошь Рима, он был вынужден определить новые отношения между человеком и Богом, создавая, таким образом, новую религию. 

Реформация в Германии началась как движение умеренных общественных слоев, вдохновенных гуманистическими идеалами, направленный против католической церкви. Однако постепенно она приобрела черты присущих борьбе народных масс за улучшение своего положения. Отражением этого стали призывы Томаса Мюнцера поднять меч против господ и установить силой церкви Царство Божие на Земле, и события Крестьянской войны 1524 - 1526 рр. 

В первой половине XVI в. лютеранство распространилось в княжествах Северной Германии - Пруссии, Браденбурзи, Саксонии, Силезии, Вюртемберге, Гессене. Официальной религией его признали в Дании, Швеции, Норвегии, Финляндии и в прибалтийских землях. 

Вслед за лютеранством появляются также другие варианты протестантских учений. Основателем одного из них стал француз Жан Кальвин. Швейцарский город Женева, где он поселился, превратилось в один из центров европейской Реформации 

Кальвинизм получил в Европе и мире в целом даже больше сторонников чем лютеранство. Кальвинизм распространился в Соединенных провинциях Нидерландов, Швейцарском Союзе и некоторых из германских княжеств. Немало его сторонников, в Польше и Венгрии. Кальвинистами были пресвитериане Шотландии, пуритане Англии и гугеноты Франции. Спасаясь от преследований английские пуритане переселялись в Северную Америку, распространяя кальвинизм за пределами Европы 

Распространение идей Реформации в Англии привело к возникновению англиканской церкви. Согласно "Акту супрематии" 1534 ее возглавлял король Генрих VIII Тюдор 

Несмотря на заметные успехи в распространении реформационных идей количество сторонников католицизма в Европе оставалась значительной. Верной Католической церкви оставалась большинство населения Италии, Испании, Португалии, княжеств Южной Германии, значительная часть Франции.
Вопрос: Судя по этому источнику, какими средствами основатель ордена иезуитов призывал осуществлять Контрреформацию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лойола предлагает использовать просвещение, создавать университеты, чтобы распространять идеи католиков мирным путём.
Вопрос: Судя по этому источнику, какими должны были быть главные методы Контрреформации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римский папа говорит о необходимости жесткой борьбы с протестантами, если надо, то «разить самых крупных вельмож».
Вопрос: Объясни значение понятий: религия и Церковь, католицизм и православие, протестантизм, лютеранство, кальвинизм, англиканство, Священная Римская империя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Религия – особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации. 

Церковь – религиозное сообщество христиан и соответствующая иерархическая структура, жизнь и деятельность которой регламентируется вероучительными и каноническими нормами, выработанными в контексте истории христианства. 

Католицизм – крупнейшее по численности приверженцев направление в христианстве. 

Православие – одно из трёх главных направлений в христианстве (наряду с католицизмом и протестантизмом), сложившееся в первом тысячелетии от Рождества Христова на территории Восточной Римской империи (Византии). 

Протестантизм – одно из трех, наряду с православием и католицизмом, главных направлений христианства, представляющее собой совокупность независимых церквей, церковных союзов и деноминаций. 

Лютеранство – одно из наиболее старых протестантских течений в христианстве. 

Кальвинизм – это направление протестантизма, созданное и развитое французским теологом Жаном Кальвиным. 

Англиканство – одно из направлений в протестантизме, более близкое к католицизму, чем другие протестанские церкви. 

Священная Римская империя – межгосударственное образование, существовавшее с 962 по 1806 годы и объединявшее многие территории Европы.
Вопрос: Кто такой Карл V Габсбург, каковы были его политические мечты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформация — массовое религиозное и общественно-политическое движение в Западной и Центральной Европе XVI — начала XVII веков, направленное на реформирование католического христианства в соответствии с Библией. 

Её началом принято считать выступление доктора богословия Виттенбергского университета Мартина Лютера: 31 октября 1517 года он прибил к дверям виттенбергской Замковой церкви свои «95 тезисов», в которых выступал против существующих злоупотреблений католической церкви, в частности против продажи индульгенций. Реформация подрывала могущество церкви, сокращала её доходы, следовательно, церковь должна была бороться против Реформации и вернуть себе былое могущество. 

Карл V Габсбург - последний человек, когда-либо формально провозглашённый римским императором, он же — последний человек, отпраздновавший в Риме триумф. 

Благодаря скрещению династических линий Карл получил в наследство огромные территории в Западной, Южной и Центральной Европе, доныне никогда не объединявшиеся: от отца, Филиппа: Бургундские Нидерланды, Люксембург, Артуа, Франш-Конте от матери, Хуаны Безумной: Кастилия, Леон, Андалусия, Канарские острова, Сеута и Вест-Индия от деда по материнской линии Фердинанда II Арагонского: Арагон, Каталония, Валенсия, Руссильон, Неаполь, Сицилия, Сардиния, Балеарские острова от деда по отцовской линии Максимилиана I: корона Императора Священной Римской Империи, Австрия, Богемия, Моравия, Силезия, Тироль. Присоединенные им земли: Ломбардия, Тунис, Новая Гранада, Новая Испания, Перу и ряд прочих земель. 

Никто из европейских монархов, ни до, ни после, не имел так много титулов. 

Одних только королевских корон у Карла было девять — он одновременно был королем Леона и Кастилии, Валенсии, Арагона, Гранады, Неаполя, Сицилии, Богемии, а также титулярным королем Германии и Италии.
Вопрос: Сравни цели и средства руководителей Контрреформации: какие из них ты можешь осудить, а какие оправдать с позиции человека XXI века?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для определения способов борьбы с протестантами римский папа Павел III в 1545 году созвал Тридентский собор епископов. Этот собор заседал целых 18 лет. 

Решения, принятые этим собором, стали обязательны для всех стран, в которых распространялась Реформация, они легли в основу многих указов и эдиктов. 

Методы контрреформации: 

«уничтожение противников» (с применением силы) 

- уничтожение противников (усилились действия инквизиции) 

- казни 

- захват имущества 

«борьба идей» (мирные) 

- открытие университетов 

- запрет читать и распространять книги протестантов 

- издан «Индекс» 

- отменена продажа индульгенций 

- священникам поручено было разъяснять верующим смысл католического вероучения, разрешалось вести богослужение на родном языке
Вопрос: С позиции верующего католика XVI века? Сделай вывод о методах Контрреформации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Католическая церковь использовала различные способы борьбы с инакомыслием, как убийство, так и идеологическую борьбу. Но одновременно католическая церковь преобразовывала собственные порядки.
Вопрос: Попробуйте придумать разговор, который мог состояться в первых числах января 1556 года между императором Карлом V, объясняющим, почему он отрекается от престола, и императорским советником, который уговаривает его не делать этого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
- Король, почему вы отрекаетесь от престола? 

- Я разочаровался в идее строительства всеевропейской империи после заключения Аугсбургского религиозного мира. 

- Не делайте этого, как же великая идея вернуть заблудшие души в лоно церкви. 

- Я уже стар и болен, пусть этим занимаются мои потомки. Война утомила меня. Я все решил, я устал, я ухожу...
Вопрос: С помощью конкретных фактов докажи, что христианская Европа в XVI веке делилась на три части
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе Контрреформации 16 века Западная Европа раскололась на католическую и протестантскую части, причём религиозный раскол произошёл даже внутри некоторых стран - Германии и Франции. Доказательство тому стали частые религиозные войны. Огромные налоги, произвол королевских чиновников, стремление феодалов к самостоятельности и т. д. - все эти проблемы положили начало гугенотским войнам во Франции. Борьба была между двумя ветвями династии Капетингов-Валуа и Бурбонами. Валуа придерживалась католического вероисповедания, а Бурбоны оказались в лагере гугенотов. Война, длившееся 30 лет, унесла жизни многих людей, среди которых были и особы королевской крови.
Вопрос: Попробуй оценить действия Филиппа II и Григория XIII с двух разных позиций: испанского инквизитора-иезуита и нидерландского купца-кальвиниста
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время царствования Филиппа II положение в Нидерландах обострилось из-за более высокого налогообложения, подавления протестантизма и централизации власти. Филипп II и Григорий 13 старались любой ценой сдержать процесс Реформации. Религиозная борьба носила совершенно бесчестный характер. 

Инквизиторы-иезуиты поддерживали такие действия и имели большое влияние на папу. 

С позиции нидерландского купца кальвиниста эти действия были бесчестными, жестокими, несправедливыми, и нарушали его права. 

В ходе Контрреформации 16 века Западная Европа раскололась на католическую и протестантскую части, причём религиозный раскол произошёл даже внутри некоторых стран - Германии и Франции. Доказательство тому стали частые религиозные войны. Огромные налоги, произвол королевских чиновников, стремление феодалов к самостоятельности и т. д. - все эти проблемы положили начало гугенотским войнам во Франции. Борьба была между двумя ветвями династии Капетингов-Валуа и Бурбонами. Валуа придерживалась католического вероисповедания, а Бурбоны оказались в лагере гугенотов. Война, длившееся 30 лет, унесла жизни многих людей, среди которых были и особы королевской крови.
Вопрос: Снижение спроса на автомобили приведет _ уровня занятости автомобилестроителей к
 (*ответ*) снижению заработной платы и 
 росту заработной платы и снижению
 рсту заработной платы и 
 снижению заработной платы и росту
Снижение цены на 1% вызывает рост объемов продаж меньше, чем на 1%. Такая ситуация имеет место при
 (*ответ*) неэластичном спросе
 эластичном спросе
 спросе с единичной эластичностью
 абсолютно неэластичном спросе
Снижение цены со 100 до 90 д.ед. вызывает рост объемов продаж на 20%. Такая ситуация имеет место при
 (*ответ*) эластичном спросе
 неэластичном спросе
 спросе с единичной эластичностью
 абсолютно неэластичном спросе
Собственник земли, получающий ренту 10 тыс.руб в год, согласится продать ее по цене 200 тыс.руб при условии, что банковская ставка процента составит _ (ответ дать цифрой)
 (*ответ*) 5
Собственник земли, получающий ренту 60 тыс.руб в год, согласится продать ее по цене 400 тыс.руб при условии, что банковская ставка процента составит …(ответ цифрами)
 (*ответ*) 15
Согласно закону убывающей производительности, если величина валового продукта уменьшается, то величина предельного продукта …
 (*ответ*) отрицательна
 положительна
 равна нулю
 не меняется
Согласно закону убывающей производительности, средний продукт достигает своего максимума в точке, в которой он равен 
 (*ответ*) предельному продукту
 предельным издержкам
 предельному доходу
 валовому продукту
Согласно модели потребительского поведения каждый индивид выбирает объемы спроса всех товаров и услуг так, чтобы 
 (*ответ*) максимизировать полезность при имеющихся бюджетных ограничениях
 получить удовлетворение
 каждый товар приносил максимальную пользу
 минимизировать свои расходы
Согласно неоклассической теории провалы рынка обусловлены наличием 
 (*ответ*) общественных благ
 (*ответ*) внешних эффектов
 совершенной конкуренции
 трансакционных издержек
Согласно неоклассической теории провалы рынка обусловлены наличием …
 (*ответ*) общественных благ
 (*ответ*) внешних эффектов
 совершенной конкуренции
 трансакционных издержек
Соединению всех факторов производства в единый процесс производства продукции способствует
 (*ответ*) технология
 финансовый ресурс
 предпринимательская способность
 трудовая деятельность
Соотнесите названия и характеристики рыночных структур
 - фермеры торгуют на рынке яблоками и другими фруктами < совершенная конкуренция
 - большое количество поставщиков предлагают мягкую мебель < монополистическая конкуренция
 - коммерческие банки обслуживают население города < олигополия
 - в микрорайоне существует единственная аптека < монополия
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Опиши религиозный раскол Европы: назови территории, жители которых исповедовали католицизм, протестантские учения, православие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Протестантизм по-прежнему преобладает среди верующих североевропейских стран (Финляндия, Швеция, Норвегия, Дания, Фарерские острова, Исландия), а также отдельных стран Западной и Центральной Европы (Великобритания и Северная Ирландия, Германская Демократическая Республика). В таких же западно- и центральноевропейских странах, как Нидерланды, Федеративная Республика Германии, Швейцария, протестантизм в разных формах исповедует примерно половина верующих. 

В странах Юго-Западной Европы (Италия, Испания, Португалия, Мальта), а также в некоторых странах Западной (Ирландия, Франция, Бельгия, Люксембург), Центральной (Австрия) и Восточной Европы (Польша, Чехословакия, Венгрия) большинство верующих - католики. Католики образуют приблизительно половину верующего населения также в Федеративной Республике Германии, Нидерландах, Швейцарии. 

Православие преобладает среди верующих Юго-Восточной Европы (Румыния, Болгария, Греция). В Югославии помимо православных много католиков и мусульман.
Вопрос: Сделай вывод о том, как изменились территории крупных европейских государств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе контрреформации XVI века Западная Европа раскололась на католическую и протестантскую части, причём религиозный раскол произошёл даже внутри некоторых стран – Германии и Франции
Вопрос: С помощью конкретных фактов докажи, что в XVI веке Западная Европа раскололась на два враждующих лагеря.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе Контрреформации 16 века Западная Европа раскололась на католическую и протестантскую части, причём религиозный раскол произошёл даже внутри некоторых стран - Германии и Франции. Доказательство тому стали частые религиозные войны. Огромные налоги, произвол королевских чиновников, стремление феодалов к самостоятельности и т. д. - все эти проблемы положили начало гугенотским войнам во Франции. Борьба была между двумя ветвями династии Капетингов-Валуа и Бурбонами. Валуа придерживалась католического вероисповедания, а Бурбоны оказались в лагере гугенотов. Война, длившееся 30 лет, унесла жизни многих людей, среди которых были и особы королевской крови.
Вопрос: Как вы думаете, должен ли был король Франции, католик, в 1572 году испытывать угрызения совести за события Варфоломеевской ночи? Объясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Он же правитель. Вступиться за какую-либо из сторон - развязать гражданскую войну. Угрызения совести у политика? Нет. Кто для него гугеноты? враги католической церкви. А врагов, как известно, уничтожают... Если не ошибаюсь, то тогда правил последний из династии Валуа - Генрих-VIII, слабый человек. Твердой руки во Франции тогда не было. Когда пришли Бурбоны, да еще и с Ришелье, все изменилось. Они переломили хребет полунезависимым феодалам. И наступила эпоха абсолютизма.
Вопрос: Сравнение жизненных судеб и взглядов М. Лютера и И. Лойолы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные идеи Мартина Лютера заключались в том, что: 

1. Имущества у церкви не должно быть. 

2. Священнослужители должны ничем не отличается от обычных людей 

3. Осуждение путешествия к местам, которые имеют значение для христианской культуры, например, Святая земля. 

Основные идеи И.Лойола — католический святой, основатель ордена иезуитов, видный деятель контрреформации. Его размышления и мистический опыт, дарованный ему Богом, помогли ему стать апостолом с твердым намерением ради любви ко Христу спасать души и вести их к совершенству. Позже его идеалы разделили другие люди, его товарищи, которые, в свою очередь, стали распространять и защищать веру проповедью и служением в мире, таинствами и всевозможными делами милосердия. Игнатий непрестанно призывал их к чистой любви к Иисусу Христу, уча их искать Его славы и спасения душ, пока они не достигнут совершенства в любви к Богу и в служении Ему.
Вопрос: Сравни данные высказывания с представлениями жителей средневековой католической цивилизации о пространстве (схема на с. 19) и роли человека в мире (текст на с. 18).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коперник опровергает представление о пространстве, которое сложилось в Средние века. Он считал, что Земля не является центром мира.
Вопрос: Судя по этим данным, к XVII веку католическая цивилизация сохранилась или изменилась и переросла в новую цивилизацию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это учение свидетельствует о развитии науки, а значит, является признаком разрушения аграрного общества
Вопрос: Судя по этим данным, к XVII веку католическая цивилизация сохранилась или изменилась и переросла в новую цивилизацию? Сравни два вывода и сформулируй вопрос о католической цивилизации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как сложилась судьба средневековой католической цивилизации в Новое время
Вопрос: Вспомни, что такое: средневековая католическая цивилизация, аграрное общество и признаки его разрушения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средневековая католическая цивилизация – под «средневековой цивилизацией Запада» понимают тот тип общества, который сложился в Западной Европе в результате синтеза античных, варварских и христианских традиций. 
Этот тип общества унаследовал: 
От античности: 
идея империи; 
понтификального авторитета; 
римского права и собственности. 
От варварства: 
традиции свободы; 
равенства; 
демократии. 
От христианства: идея индивидуального договора верующего с богом. 
Аграрное общество – это первая стадия цивилизованного развития. В некоторых источниках его также называют традиционным. Характерно для Древности и Средневековья. 
Признаки разрушения: 
Появление и рост машинной промышленности 
Рост городов 
Смена натурального хозяйства рыночным 
Разрушение сословных перегородок и борьба за равноправие граждан Снижение влияния землевладельческой знати 
Появление в результате революций и реформ демократических выборов и парламентов
Вопрос: Объясни значение понятий: сословие, феодальные порядки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сословие – социальная прослойка, группа, члены которой отличаются по своему правовому положению: их состав, привилегии и обязанности определяются законом. Принадлежность к сословиям, как правило, передаётся по наследству. 

Феодальные порядки — социально-политическая структура, характеризующаяся наличием двух социальных классов — феодалов (землевладельцев) и крестьян, экономически зависящих от них; феодалы при этом связаны друг с другом специфическим типом правовых обязательств, известных как феодальная лестница.
Вопрос: Изучи текст (вспомни порядок продуктивного чтения - с. 18) и с помощью конкретных фактов докажи, что в Западной Европе в XVI—XVII вв. происходило разрушение черт аграрного общества в экономике. Сделай вывод о судьбе католической цивилизации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
– В феодальном поместье сохраняются феодальные повинности. Существовало натуральное хозяйство. Существовали ремесленные мастерские. В то же время появляются фермерские хозяйства (капиталистические – наёмный труд, рынок). Применяется водяное колесо, ветряные мельницы и т.д. Появляется хозяйство товарного типа. Развиваются биржи и банки, которые способствовали развитию торговли. Появляются мануфактуры (капиталистические – наёмный труд, рынок), используется техника. 

– В сельском хозяйстве появились многополье, новая техника: токарные сверлильные станки, в результате развития техники и торговли стали больше цениться деньги, а не земля, на смену ремесленному производству приходят мануфактуры. 

– Мануфактура – большое капиталистическое предприятие, основанное на ручном труде. Отличалась она тем, что это было большое производство, существовало разделение труда, нацелена на производство прибыли, принадлежала мануфактуристу. 

– В аграрном обществе основным занятием было сельское хозяйство, а к XVIIвеку промышленность и торговля выходят на первый план. 

– Сохраняется сословный строй: духовенство, «старые» дворяне-рыцари, крестьяне-общинники и горожане. В то же время появляются новые классы: капиталисты (буржуазия, предприниматели: фермеры, мануфактуристы, акционеры, «новые» дворяне). Класс наёмных рабочих (пролетарии). 

– Переход из одного сословия в другое невозможен, а из одного класса в другой возможен. Стало цениться не происхождение, а личные качества.