Вопрос: Расположите шаги процесса контроля внешних переменных последовательно, в порядке их очерёдности, по одной из ветвей схемы Мак Гигана 
  устанавливаем: внешняя переменная влияет на зависимую переменную
  определяем невозможность контроля внешней переменной
  определяем невозможность рандомизации внешней переменной
  отказ от эксперимента
Расположите этапы общенаучного исследования в соответствии с его замыслом в порядке их очерёдности
  выбор проблемы и темы, определение объекта и предмета, целей и задач, разработка гипотез исследования
  пробное пилотажное исследование, уточняющее его методику
  выбор методов и разработка методики исследования
  непосредственно исследование и формулирование предварительнных выводов, их апробация и уточнение
  внедрение полученных результатов в практику, литературное оформление работы
Расположите этапы экспериментального исследования в порядке их очерёдности
  выдвижение гипотезы о качественной причинной связи между А и В
  проведение поискового эксперимента
  выдвижение количественной функциональной гипотезы (в случае подтверждения качественной) или другой качественной гипотезы (в случае неподтверждения первой)
  проведение подтверждающего эксперимента
  принятие (или отвержение) и уточнение гипотез о виде связи между переменными
С социально-психологической точки зрения, испытуемый в психологическом исследовании выступает в роли
 (*ответ*) подчинённого
 (*ответ*) ученика
 (*ответ*) исполнителя 
 (*ответ*) ведомого участника игры
 директора 
С социально-психологической точки зрения, экспериментатор в психологическом исследовании выступает в роли
 (*ответ*) руководителя
 (*ответ*) учителя
 (*ответ*) инициатора игры
 ученика
 исполнителя 
С точки зрения Д.Кэмпбелла, хороший эксперимент должен
 (*ответ*) выявлять временную последовательность причины и следствия
 (*ответ*) показывать, что вероятные причины и эффект взаимосвязаны
 (*ответ*) исключать влияние побочных переменных при объяснении эффекта эксперимента
 (*ответ*) исключать альтернативные гипотезы
 показывать, что вероятные причины и эффект не взаимосвязаны
 не обладать внутренней валидностью
Свойство выборочной совокупности представлять параметры генеральной совокупности, значимые с точки зрения задач исследования, – это
 (*ответ*) репрезентативность
Свойство зависимой переменной поддаваться регистрации в ходе эксперимента - это 
 (*ответ*) операционализируемость
Совокупность специальных приёмов для эффективного использования того или иного метода – это
 (*ответ*) техника
Совокупность способов исследования, порядок их применения и интерпретации полученных результатов – это _ 
 (*ответ*) методика
Создание константных условий в процессе контроля внешних переменных предполагает
 (*ответ*) неизменность внешних пространственно-временных условий эксперимента
 (*ответ*) стандартизацию техники проведения исследования и оборудования помещений
 включение в эксперимент контрольной группы
 отсутствие стандартизации техники проведения исследования и оборудования помещений
Создание константных условий в процессе контроля внешних переменных предполагает
 (*ответ*) уравнивание испытуемых по основным значимым индивидуальным характеристикам (уровню образования, полу, возрасту)
 (*ответ*) одинаковое предъявление инструкции всем испытуемым
 изменение внешних пространственно-временных условий в ходе эксперимента
 подбор испытуемых, совершенно различных по основным значимым индивидуальным характеристикам (уровню образования, полу, возрасту)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)