nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: «Тиран, если он умён (что встречается крайне редко), может принести очень много добра». Прав ли автор этого высказывания, французский писатель Г. де Мопассан? Поясните свою мысль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я согласен с высказыванием автора. Умный тиран осуществляет свою политику так, что население, подвергающееся воздействия тирании, не заметит негативного влияния, а будет принимать такой вид правления как должное, более того замечая только «добро», которое правитель старается донести до народа. Не для всех свобода в прямом смысле слова - это заветное желание.
Вопрос: Демократия – добро абсолютное или вероятное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Демократия - добро вероятное, потому как формы прямого народовластия относительно редко применяются на практике, непосредственно народ нигде не правит, люди выражают на выборах свои предпочтения, а его интересы представляют избранные лица. Демократия не гарантирует, что избиратели застрахованы от ошибок и отдают свои голоса лучшим.
Вопрос: Может ли народ реально править страной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Непосредственно народ нигде не правит, люди выражают на выборах свои предпочтения, а его интересы представляют избранные лица. реальная власть народа имеется в идеологии демократии, но на практике это не происходит
Вопрос: Демократия в России: история и современность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые признаки демократии в России существовали в ранней стадии феодализма, во второй половине 19 в. - в начале 20 в. развивались общегосударственные  органы,  масштабные  демократические реформы в начале 1990-х годов.
Вопрос: История развитии демократической мысли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее раннее упоминание демократии - речь главы афинского государства Перикла в 430 г. до н.э., далее Аристотель провёл классификацию форм правления и т.д.
Вопрос: Охарактеризуйте понятие «антидемократические режимы».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антидемократические режимы - такой политический режим, при осуществлении которого государственными органами власти не учитываются интересы населения и не соблюдаются права и свободы граждан.
Вопрос: Какие бывают антидемократические режимы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Деспотический, тиранический, тоталитарный (военный, фашизм, расистский), авторитарный.
Вопрос: Приведите из истории Древнего мира и Средних веков примеры деспотии и тирании. Расскажите о них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тирания - форма государственной власти, основанная на единоличном правлении. Пример: Иван IV. Законность его прихода к власти сомнительна в силу обстоятельств его рождения. Тиранический опыт его правления начинается с опричнины. Провокацией он развязал Левонскую войну (классическая методика тирана).
Деспотия - форма государства, при которой вся полнота власти, не ограниченной законом, принадлежит одному властителю — наследственному монарху. Пример: около 33 века до н.э. царь верхнего Египта - Мин завоевал Нижний Египет и принял титул царя Верхнего и Нижнего Египта. Таким образом, возникло централизованное деспотичное государство, просуществовавшее примерно три тысячелетия. 
Деспот в Древнем Египте - фараон - был носителем всей полноты государственной власти. Его личность обожествлялась вплоть до того, что запрещалось вслух произносить его имя и титул. Фараон считался сыном Бога солнца Ра. Непосредственно фараон давал указания верховному чиновнику джати, и всему огромному чиновническому аппарата.
Вопрос: Сравните два исторически ушедших режима – деспотический и тиранический. Что в них общего и чем отличаются друг от друга. Для ответа используйте дополнительную литературу и ресурсы Интернета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различия; деспотия, как и тирания основана на произволе. Однако если в деспотии произвол и самовластье оорушиваются прежде всего на головы высших должностных лиц, то при тирании им подвержен каждый человек. Законы не действуют, поскольку тираническая власть в большинстве своем и не стремится их создать.
Сходства: оба режима имеют жесткую единоличную власть. Характеризуются: принуждением к труду, жестокой регламентацией труда, распределением его результатов, всеобщий страх перед правителем.
Вопрос: Организация, имеющая аббревиатуру ЕВРОКОНТРОЛ, - это
(*ответ*) Европейская организация по безопасности воздушной навигации
 Европейская организация по промышленному развитию
 Европейский центр среднесрочных метеорологических прогнозов
Основание для дальнейшего сближения России и ЕС в области товарообмена - это то обстоятельство, что последние 12 лет Россия для ЕС была _ по значению внешним рынком сбыта его сельскохозяйственной продукции
(*ответ*) вторым
 первым
 третьим
Основания такого неотъемлемого компонента системы общеевропейской безопасности, как доверие, – это открытость, а также
(*ответ*) прозрачность
(*ответ*) предсказуемость
 толерантность
 однозначность
Основное направление деятельности научного совета в составе Института Европейского университета (ИЕУ) - это проведение _ исследовательских проектов
(*ответ*) экспертизы
Основные принципы Вестфальской системы международных отношений в отношении европейских стран – это
(*ответ*) национальный (государственный) суверенитет
(*ответ*) политическое равновесие
 баланс сил
 коллективная безопасность
Особая форма сотрудничества государств Европы (за исключением Швейцарии), функционирующая с 1994 г. на основе Договора между ЕС и странами ЕАСТ, подписанного 2 мая 1992 г., в рамках которой реализуется свободное движение товаров, услуг, капиталов и рабочей силы, - это
(*ответ*) Европейское экономическое пространство (ЕЭП)
 Европейская организация ядерных исследований (ЦЕРН)
 Европейское космическое агентство (ЕКА)
Особый вид регионального объединения, ставящего целью преодоление раскола Европейского континента, идею строительства которого выдвинул Советский Союз в середине 1980-х гг., - это
(*ответ*) Общеевропейский дом
 Европейский экономический союз
 Совет Экономической Взаимопомощи
Осуществляемые в 70-е – 80-е гг. ХХ в. НАТО и ОВД в Европе на двусторонней или многосторонней основе действенные меры, направленные на прекращение гонки вооружений, сокращение существующих уровней вооружений, исключение применения силы и угрозы силой в отношениях между государствами, – это
(*ответ*) военная разрядка
 международное сотрудничество
 коллективная безопасность
Отделы, входящие в Секретариат субрегиональной организации Дунайская комиссия, - это административный, а также
(*ответ*) технический
(*ответ*) финансовый
 координационный
 аналитический
Относительно слаборазвитые в промышленном отношении государства-члены ЕС, не считая принятых в Евросоюз в 2004 г. новых стран Центральной и Восточной Европы, – это Португалия, а также
(*ответ*) Греция
 Испания
 Ирландия
Отрасли промышленности Франции и Федеративной Республики Германии, которые предложил объединить министр иностранных дел Франции Р. Шуман в своей речи 9 мая 1950 г., положив тем самым начало процессу объединения европейских стран, - это отрасли
(*ответ*) угольная
(*ответ*) сталелитейная
 химическая
 фармацевтическая
Отчетный документ, вышедший в свет в январе 2002 г. и посвященный современной региональной политике ЕС, – это
(*ответ*) Отчет о сплочении в ЕС
 Программа регионального развития в Европе
 Декларация о региональном сотрудничестве
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что такое тоталитаризм? Почему он возникает? Что является его опорой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тоталитаризм - политический режим, при котором осуществляется абсолютный контроль над всеми областями общественной и личной деятельности. Основывается на подавлении свободы личности. Главная задача - превратить человека в стадное существо, подчинить его волю воле государства. Тоталитаризм возникает из-за эффекта патологического стремления к власти, на фоне слабого и безвольного населения, нежелающего самому принимать решения, а также среди авантюристов и завоевателей, получающих возможность проявить агрессивные черты своей натуры. Появляется от стремления народа к порядку и к жёсткому правителю.
Вопрос: Какие виды политических режимов близки к тоталитарному? Что их отличает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К тоталитарному режиму близки авторитаризм и тирания. Но при авторитаризме власть не так строго контролирует общество и не навязывает единственно правильные идеологии, а тирания - это произвол правителя при неограниченной власти, основанной на единоличном правлении.
Вопрос: Чем авторитаризм отличается от тоталитаризма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При авторитаризме власть не так строго контролирует общество и не навязывает единственно правильные идеологии, не так остро реагирует на мнения и настроения людей, как в тоталитаризме. Авторитаризм признает независимость человека в неполитических сферах.
Вопрос: Сравните авторитаризм и демократии. Чем авторитаризм отличается от демократии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Авторитаризм и демократия схожи по форме правления. Различие заключается в том, что в авторитарном государстве выборы и референдумы населения носят формальный характер. Принуждение господствует над убеждением. Народ может выражать мнение, отличающееся от мнения правления, но власть не примет его во внимание. Авторитаризм более жесткая форма правления, по сравнению с демократией.
Вопрос: Почему демократические  режимы приобретают черты тоталитаризма? Почему демократические режимы в чрезвычайных обстоятельствах приобретают черты тоталитаризма? Обоснуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае войны,  крупных стихийных бедствий, серьёзных общественных беспорядков демократические режимы приобретают черты тоталитаризма по причине нуждаемости населения в «твердой руке». Когда общество обессилено, нужна власть, которая с «холодной головой» возьмёт на себя ответственность за мгновенное принятие решений всего происходящего.
Вопрос: Как вы думаете, почему авторитарные режимы со временем перерастают в демократические, а не в тоталитарные? Аргументируйте свой ответ и приведите примеры из истории
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главной причиной перехода авторитаризма к демократии, является политический кризис. Население нуждается в расширении (или установлении) прав и свобод граждан. Примером служит переход к
демократии в Греции, Португалии, Испании.
Вопрос: Определите, в условиях каких режимов (демократического, тоталитарного, авторитарного) могли произойти следующие события.
А. Поэт иронично отозвался о вожде и за это был сначала сослан в другой город, а затем арестован и расстрелян.
Б. Известный писатель очень критически изображал тяжёлую жизнь и жёсткое правление в стране; правящий режим хотел его как-то «одёрнуть», но ничего не смог с ним сделать.
В. Поэт и певец резко осуждал власть, порядки в стране, делал это демонстративно; однажды публично сжёг государственный флаг своей страны. За это был задержан, но очень скоро выпущен. Больше никаких санкций не последовало.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А - тоталитаризм, Б - Авторитаризм, В - демократия.
Вопрос: Назовите страны, в которых существовал или существует тоталитарный режим: Франция, Португалия, Испания, Китай, Румыния, Швеция, Кампучия, Северная Корея, Южная Корея, Чили, Египет, Ливия, Россия, Эфиопия, Нидерланды, Италия, Монголия, Германия, Гаити, Ирландия, Бельгия, Монако.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испания, Китай, Кампучия, Северная Корея, Чили, России, Италия, Германия.
Вопрос: Приход к власти тоталитарных режимов: уроки истории.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характеристика тоталитарного режима на примере основателя -правление Муссолини в 1920-х в Италии.
Вопрос: Экономическая и политическая независимость личности при разных режимах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При авторитаризме власть не так строго контролирует общество, как в тоталитаризме. Авторитаризм признает независимость человека в неполитических сферах.
Вопрос: Почему тоталитарный режим исторически недолговечен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тоталитаризм лишён возможности развития и динамизма, в отличие от общества.
Вопрос: Деспотия и тирания: исторический обзор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализ режимов на примере Древнего Египта и Древней Греции,
Вопрос: Политический режим в Чили при Пиночете.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализ тоталитаризма в Чили при Пиночете.
Вопрос: Что такое политические партии? Какова история их возникновения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политическая партия - организованная группа единомышлештиков представляющая интересы определённой части народа и ставящая целью завоевание государственной власти или участие в её осуществлении. Изначально партии были сословные (обычно аристократические) группировки Древней Греции и Древнего Рима. Затем они приобрели черты политического клуба с разработанной идеологией, например; Якобинский клуб и Клуб кордилъеров периода Великой французской революции. Первые политические партии появились в 19 в., сначала в США (демократическая и Республиканская партии), потом в Англии (Либеральная и Консервативная). В России партии активно образовывались в начале 20 в.
Вопрос: Зачем нужны политические партии? Обоснуйте свой ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Группа людей объединяется по общим политическим взглядам и интересам, чтобы совместно добиться власти и общего признания продвигаемой точки зрения, 
Политические партии преследуют цель участие в борьбе за власть. Отстаивают определённую идейную позицию, добиваются общественной поддержки.
Вопрос: Что такое многопартийность? Нужна ли она? Аргументируйте своё мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многопартийность - это явление существования нескольких политических партий в государстве. Многопартийность нужна, так как позволяет гражданам с разными точками зрения принимать участие в политическом развитие страны. Многопартийность обеспечивает добиваться объективного правления.
Вопрос: Какие типы политических партий вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По внутренней организации; кадровые партии, массовые партии.
Но политической направленности: реакционные, монархические, консервативные, фашистские (радикальные), демократические (либерально-демократические, социал-демократические), социалистические (коммунистические, рабочие), анархистские. По позиции на политической шкале: правые, левые, центристские.
Вопрос: Что такое кадровые партии? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кадровые партии опираются на профессиональных политиков и финансистов, членство в них свободное. Эти партии ориентированы на подготовку к выоорам, их называют парламентскими. Примеры кадровых партии в России: «Родина, «Гражданская платформа».
Вопрос: Охарактеризуйте массовые партии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Массовые партии - многочисленные, имеют чёткую идеологическую программу, сравнительно жёсткую организацию. Пример: «КПРФ», «ЛДПР».
Вопрос: Какие бывают партии по политической направленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По политической направленности партии бывают: реакционные, монархические, консервативные, фашистские (радикальные), демократические (либерально-демократические, социал- демократические), социалистические (коммунистические, рабочие), анархистские.
Вопрос: Охарактеризуйте и сравните левые, правые и центристские партии. Как вы думаете, почему они так называются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Левые - радикально настроенные, защищающие интересы бедных слоев (коммунистические и социалистические партии).
Правые - консервативные, буржуазные партии, отстаивающие интересы состоятельной, богатой части населения. Центристские - выражающие интересы среднего класса.
Вопрос: Почему важны партии политического центра? Обоснуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Партии политического центра необходимы, так как представляют объединение интересов возможно большего числа граждан, исключают крайние, экстремистские решения. Своей деятельности центристские партии обеспечивают стабильность общества.
Вопрос: Почему был принят Федеральный закон «О политических партиях»? Что он регулирует и какова его цель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федеральный закон «О политических партиях» регламентирует требования к политическим партиям, основные цели и принципы, определяет сферу деятельности, порядок организации, регулирует взаимоотношения с обществом. ФЗ необходим для ограничения возможностей и сферы деятельности политических партии.
Вопрос: Какая политическая система, по вашему мнению, демократичнее, свободнее? Почему?
A. Та, в которой одна партия.
Б. Та, в которой две партии.
B. Та, в которой много партий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. Та, в которой много партий. Потому, что множество партий обусловлено множеством мнений. В демократическом государстве имеет место плюрализм мнений, а, следовательно, плюрализм партий.
Вопрос: Попробуйте определить, какие из нижеперечисленных партий (движений) относятся к партиям кадровым (парламентским), а какие – к массовым.
Либерально-демократическая партия России; «Наш дом – Россия»; Партия экономической свободы; «Демократический выбор России»; «Отечество»; Коммунистическая партия Российской Федерации; «Яблоко»; Аграрная партия России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Массовые: «Коммунистическая партия Российской Федерации», «Единая Россия», «Яблоко», «Справедливая Россия» Кадровые; либерально-демократическая партия России, Партия народной свободы, «Демократическая Россия».
Вопрос: Сообщение о партийной системе в Великобритании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Великобритании утвердилась двухпартийная политическая система, основанная на конкуренции и взаимодействии буржуазной консервативной и левоцентристской лейбористской партий. Лейбористская партия - это левоцентристская социал-демократическая организация. Одна из задач, поставленная при ее создании, - представительство и защита лиц наемного труда в парламенте, других органах власти. Сейчас лейбористы защищают интересы  не только рабочих,  но  и  мелких  предпринимателей  и служащих, т. е. постепенно превращаются в народную политическую организацию, раздвигая социальные барьеры и стереотипы, Консервативная партия - первоначально выражала интересы крупных землевладельцев и духовенства, а впоследствии - буржуазии. Она проповедует традиционные идеалы и ценности. Консерваторы имеют сильные позиции в парламенте, региональных органах власти и в муниципалитетах, пользуются поддержкой крупного капитала.
Вопрос: Многопартийность в России: история и современность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые политические партии возникли в России в начале 20 века, многопартийность продлилась до 1920 г. Возрождение многопартийности произошло в 1991 году и по сей день.
Вопрос: Вступление в партию: «зa» и «против»,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сопоставление преимуществ (возможность быть включенным в избирательные списки, возможность решения личных вопросов и т.д.) с недостатками (существование иерархии, коллективная ответственность, давление со стороны оппозиции и т.д.).
Вопрос: Партия любителей пива: политическая шутка или прообраз будущего.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вполне реальное явление в будущем при сохранении многопартийности. Все имеют право на объединение в группы, если группа не осуществляет противоправные действия.
Вопрос: Многопартийность как признак демократического государства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многопартийность обеспечивает свободу выбора среди обилия разных политических направлений и движений для граждан, поэтому является признаком демократического государства.
Вопрос: Какую роль играют выборы при демократическом режиме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В России как в демократическом государстве высшим непосредственным выражением власти народа является референдум и выборы.
Вопрос: Почему так важно для граждан участвовать в выборах? Обоснуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участие народа в выборах гарантирует избавление общества от застоя, злоупотребления, опасности диктатуры. Участие в выборах -проявление социальной ответственности, совести, политической и правовой зрелости и культуры каждого гражданина. Гражданин, сделав   свой   выбор,   ответственен   за   решения,   принимаемые   в политической, социальной, экономической сферах.
Вопрос: Что такое избирательное право? Какие нормы оно содержит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Избирательное право включает нормы, определяюшие избирательные права граждан и обеспечивающие справедливость участия граждан в управлении страной непосредственно и через своих представителей в органах власти,
Вопрос: Что такое избирательные права граждан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Избирательные права граждан - это конституционное право избирать и быть избранным в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления.
Вопрос: Сравните активное и пассивное избирательное право граждан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Активное избирательное право - это право избирать, а пассивное избирательное право граждан - право быть избранным в вышестоящие органы.
Вопрос: С какого возраста можно участвовать в выборах – голосовать и быть избранным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет с  18 лет.
Вопрос: Как определяет закон статус избирателя? Кто может им быть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участвовать в голосовании имеет право любой гражданин России, которому исполнилось 18 лет, который не признан недееспособным по суду и не находится в местах лишения свободы по приговору суда.
Вопрос: Каковы принципы демократического избирательного права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Принципы демократического избирательного права; всеобщее (каждый гражданин с 18 лет), равное (каждый избиратель имеет один голос), прямое (из пирате ль голосует за своего кандидата непосредственно).
Вопрос: В чём состоит гражданская ответственность избирателей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выборы играют огромную социально-политическую роль в жизни страны, субъекта, региона, это выражение демократии, способ формирования состава выборных государственных органов, форма борьбы за власть. Гражданская ответственность избирателей заключается в выборе политического и правового уровня культуры общества и отдельно каждого гражданина. От воли избирателя, о его компетентности и прозорливости зависит будущее страны.
Вопрос: Какие из перечисленных ниже должностей являются выборными: министр, командующий армией, депутат городской думы, мэр города, завуч школы, член Верховного Суда РФ, Президент РФ, районный прокурор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Депутат городской думы, мэр города (в определенных городах), Президент РФ
Вопрос: 12. Идея врожденного преступника принадлежит
 (*ответ к тесту*) Ломброзо
 Гроцию
 Вольтеру
 Бентаму
13. В зависимости от предмета криминологическое планирование имеет следующие виды 
 федеральное, региональное, местное, на отдельном объекте
 комплексное, межведомственное, ведомственное
 (*ответ к тесту*) охватывающее меры борьбы с преступностью в целом и по видам, либо только меры борьбы с отдельными 
видами преступлений
 территориальное, отраслевое
14. Связь состояний означает
 объективное соответствие, параллелизм в сосуществовании и изменчивости двух факторов
 распределение преступности на территории
 (*ответ к тесту*) опосредование одного состояния другим
 изменение характера распределения одного фактора в зависимости от изменения другого
15. Незаконное использование товарного знака относится к такому виду корыстной преступности, как
 общеуголовная преступность
 коррупционная преступность
 (*ответ к тесту*) экономическая преступность
 налоговая преступность
1. Преступления, совершенные по неосторожности, характеризуют уровень латентности как
 (*ответ к тесту*) высокий
 низкий
 средний
 отсутствие уровня латентности
2. Общественная опасность организованной преступности выражается 
 в том, что используются некриминальные навыки и знания
 (*ответ к тесту*) в том, что является дестабилизирующим фактором экономики, политики и состояния общественного порядка
 в том, что используется криминальная специализация
 в совершении корыстных и насильственных преступлений
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Способен ли закон обеспечить полную объективность результатов выбора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объективность определения результатов выборов в Российской Федерации не является конституционно закрепленным принципом, но вытекает из принципов открытости и гласности выборов. Одной из гарантий объективности выборов в Российской Федерации является институт наблюдателей, который имеет нормативное закрепление в ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав граждан» от 12 июня 2002 г. ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» от 20 декабря 2002 г., а также в других законодательных актах
Вопрос: Почему так много желающих быть избранными в Государственную Думу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бизнесмены, финансисты, промышленники стремятся быть избранными в Государственную Думу из-за получения власти. Депутат Государственной Думы способен непосредственно влиять на законодательство в той или иной сфере, то есть появляется возможность регулировать законодательство, направленное на интересующую сферу деятельности.
Вопрос: Почему так много желающих быть избранными в Государственную Думу и другие представительные органы власти среди коммерсантов, финансистов, промышленников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что люди постепенно разочаровываются в смысле выборов. Граждане вправе выбирать кандидатов по своему усмотрению, но список предложенных кандидатов определяется не гражданами. После отмены графы «Против всех» многие перестали пользоваться избирательным правом, так как предложенный список кандидатов не удовлетворяет. Выбирать по принципу «из двух зол - меньшее» - не является смыслом демократии. Выбор гражданина должен быть уверенным и обдуманным, человек должен быть уверен в своём кандидате. Участие в выборах, где гражданин не хочет голосовать ни за одного из представленного кандидата - не является объективным и ответственным решением.
Вопрос: Выборы как центральный институт демократического общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В любом демократическом государстве высшим непосредственным выражением власти народа является референдум и выборы.
Вопрос: Идеальные выборы: мои предложения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предложения по обеспечению максимальной избирательной явки, обеспечение объективности выборов и защиты избирательного права граждан
Вопрос: Активное и пассивное избирательное прав граждан
Категория: школьный раздел
Ответы:
Активное избирательное право - это право избирать, а пассивное избирательное право граждан - право быть избранным в вышестоящие органы.
Вопрос: Что такое процедура выборов? В чём её значение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процедура выборов - это порядок, гарантирующий общество от нарушений, сбоев, аварий.
Вопрос: Какие избирательные системы вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Избирательные системы бывают: мажоритарная, пропорциональная, смешанная
Вопрос: Как проходят выборы по мажоритарной системе? Каковы её плюсы и минусы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мажоритарная избирательная система - система, основанная на таком порядке определения результатов голосования, при котором избранным считается кандидат (список кандидатов), получивший по данному избирательному округу абсолютное или относительное большинство голосов. Достоинства - тесная связь между депутатами и избирателями; обеспечивает победившей партии большинство в парламенте; позволяет попасть в парламент мелким партиям,
популярным в определенном округе. 
Недостатки - партии, проигравшие в одномандатном округе, не представлены в парламенте; часто приводит к повторным выборам.
Вопрос: Созданная в 1955 г. европейская международная организация, имеющая аббревиатуру ЕКАК и играющая специфическую роль в системе общеевропейской безопасности, - это
(*ответ*) Европейская конференция гражданской авиации
 Европейская организация ядерных исследований
 Европейское космическое агентство
Созданные в 1957 г. в соответствии с Римским договором европейские организации, нацеленные на создание таможенного союза и ликвидацию внутренних торговых барьеров в Сообществе, - это
(*ответ*) Европейское экономическое сообщество (ЕЭС)
(*ответ*) Европейское сообщество по атомной энергии (ЕВРАТОМ)
 Европейская организация ядерных исследований (ЦЕРН)
 Европейская конференция гражданской авиации (ЕКАК)
Созданные в середине 1990-х гг. и успешно функционирующие в настоящее время европейские объединения по отдельным отраслям промышленности и экономики - это
(*ответ*) Европейский совет федераций химической промышленности
(*ответ*) Европейская ассоциация банков
 Европейская организация по безопасности воздушной навигации
 Европейская организация ядерных исследований
Созданный в рамках Европейского Союза специальный консультативный орган, задачами которого Является организация встреч и обсуждение вопросов, затрагивающих интересы предпринимателей, лиц наемного труда и различных групп интересов, - это
(*ответ*) Экономический и социальный комитет
 Европейская ассоциация банков
 Союз конфедераций промышленников и работодателей Европы
Социальная политика Европейского Союза, включающая в себя заботу о будущем экономики, совершенствование системы образования, использование новых технологий, предотвращение социальных конфликтов, укрепление социального партнерства, – это _ социальная политика
(*ответ*) коммунитарная
 компенсационная
 компиляционная
Старейшая из ныне существующих в Европе субрегиональных организаций – это
(*ответ*) Бенилюкс
 Евросоюз
 Ассоциация Северных стран
Субрегиональная европейская организация, в компетенцию которой входят все важные вопросы внутренней и внешней политики стран-членов (Дания, Исландия, Норвегия, Финляндия, Швеция), а также вопросы международной безопасности, - это _ сотрудничество
(*ответ*) Северное
 Скандинавское
 Балтийское
Тематика, по гуманитарным основаниям не включенная в Хартию европейской безопасности, одобренная на саммите в Стамбуле в 1999 г., – это новый(ая)
(*ответ*) интервенционизм
 коммуникативность
 экспансионизм
Теории международных отношений, утверждающие, что за новыми субъектами международных отношений – будущее, что тенденция к отходу от принципов Вестфальской системы миропорядка, основанной на приоритете суверенных государств в международных делах, является все более ускоряющейся и необратимой, - это _ концепции
(*ответ*) либералистские
 прагматические
 реалистские
Тип мировой валютной системы, к установлению которой стремится Европейский Союз, - это _ система
(*ответ*) биполярная
 интегрированная
 однополярная
Управленческие органы, входящие в состав административного аппарата Европейской комиссии, – это
(*ответ*) генеральные дирекции
(*ответ*) специальные службы
 консультативные советы
 экспертные комиссии
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как проходят выборы по пропорциональной системе? Назовите её достоинства и недостатки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пропорциональная избирательная система - система, основанная на голосовании по партийным спискам,
Преимущества пропорциональной системы - широкий круг политических партии, представленных в парламенте
Недостатки пропорциональной системы - депутаты ощущают больше ответственности перед партией, чем перед народом.
Вопрос: Что такое смешанная избирательная система? Опишите её основные особенности на примере избирательной системы в России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смешанная избирательная система - система, включающая в себя принципы мажоритарной и пропорциональной систем одновременно. Основное преимущество данной системы: государственный орган будет более чётко отражать реальную расстановку политических сил в обществе, свободных от региональных, местнических влиянии.
Вопрос: Назовите избирательные органы. Каковы их функции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Избирательные органы: избирательные участки (образуются для проведения и подсчёта голосов избирателей) и участковая избирательная комиссия (составляет список избирателей).
Вопрос: Исследуйте классификацию избирательных комиссий. Зачем нужна такая сложная система?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Классификация избирательных комиссий: центральная избирательная комиссия; избирательные комиссии субъектов РФ; окружные избирательные комиссии; территориальные (районные, городские и другие) избирательные комиссии; участковые избирательные комиссии. Такая система избирательных комиссий необходима для обеспечения реализации и защиты избирательных прав граждан РФ на разных уровнях
Вопрос: Как и по каким вопросам проводятся референдумы в Российской Федерации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Референдум проводится на всей территории государства. На референдум выносится вопрос о принятии новой Конституции РФ, и другие вопросы государственной важности. Не выносятся на референдум вопросы изменения статуса субъекта РФ  амнистии, помилования и др. 
Референдум проводится по государственной необходимости, результаты референдума определяют важные перемены в жизни государства на законодательном уровне жизни страны.
Вопрос: Почему выборы всегда проводятся в воскресенье? Почему был введён единый день голосования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выборы проводятся в воскресенье, потому что это выходной день для большинства населения страны. Введение единого дня голосования выгодное решение, которое обеспечивает экономию бюджетных средств, потому что выборы будут проходить один раз в год, при отсутствии другой необходимости. Удобно для избирателей, они точно знают день голосования и будут к нему готовы, не придётся освобождать время для голосований несколько раз в год.
Вопрос: Какой срок отводится на подведение итогов выборов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процедура подсчёта голосов включает в себя: проверку целостности печатей и пломб на ящиках, выявление недействительных бюллетеней и др, В присутствии наблюдателей и других аккредитованных лиц составляется протокол по итогам голосования, который подписывается всеми членами участковой избирательной комиссии. Протоколы подсчёта голосов поступают в соответствующие избирательные комиссии, общие итоги подводит Центральная избирательная комиссия, не позже чем через 3 недели после голосования.
Вопрос: В списке партии пятнадцать человек. За эту партию во всех избирательных округах проголосовало триста тысяч избирателей. Избирательный метр – шестьдесят тысяч голосов. Сколько членов этой партии получат путёвку в парламент по пропорциональной системе выборов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как избирательный метр - это наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата, значит 5 человек (число голосов/избирательным метр) из партии получат путевку в парламент.
Вопрос: Как вы думаете, почему государство оплачивает основные расходы по выборам в органы власти и не отдаёт их финансирование в руки частных лиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государство оплачивает основные расходы по выборам в органы власти и не отдаёт их финансирование в частные руки, чтобы избежать нецелевой растраты бюджета.
Вопрос: Закон предусматривает устройство специальных помещений для тайного голосования. С какой целью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устройство специальных голосований для тайного голосования обеспечивает один из важнейших  признаков избирательного права гражданина - сохранения тайного голосования (тайны волеизъявления избирателя). Это сделано для того, чтобы гражданам избежать напалок и притеснений со стороны других, оппозиционно настроенных,  граждан.
Вопрос: Опишите, как проходит день голосования на избирательном участке. Как проходит день голосования на вашем избирательном участке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На нашем избирательном участке, так же, как и на любом другом, за сутки до начала голосования на участок пребывает полицейский, с целью наблюдения за сохранностью избирательных урн и общем порядке на участке. В день голосования первыми приходят сторонние наблюдатели, обеспечивающие объективность голосования. Затем весь день приходят избиратели. Вечером избирательный участок закрывают с целью подсчёта голосов,
Вопрос: Выборы: закон и мораль
Категория: школьный раздел
Ответы:
При проведении выборов кандидаты не всегда поступают согласно морали, но строго в рамках закона. Избиратель должен учитывать оба понятия при осуществлении выбора.
Вопрос: Достоинства и недостатки двух избирательных систем - пропорциональная и мажоритарная.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мажоритарная избирательная система. Достоинства - тесная связь между депутатами и избирателями, обеспечивает победившей партии большинство в парламенте; позволяет попасть в парламент мелким партиям, популярным в определенном округе. Недостатки - партии, проигравшие в одномандатном округе, не представлены в парламенте; часто приводит к повторным выборам. Недостатки пропорциональной системы - депутаты ощущают больше ответственности перед партией, чем перед народом,
Вопрос: Роль процедуры в проведении выборов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важна роль процедуры в проведении выборов, она обеспечивает объективность выборов и защиту избирательного права в целом.
Вопрос: Средство массовой информации и выборы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
СМИ - является основным инструментом для агитационных кампаний, кроме того для привлечения избирательной явки.
Вопрос: Могут ли простые люди повлиять на политику государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Простые люди могут повлиять на политику посредством избирательного права и активной политической деятельности. Примером служит результаты проведенного референдума в Крыму в марте 2014, когда граждане проголосовали за присвоение Крыму автономности.
Вопрос: В какой форме человек участвует в политике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В политике человек участвует путём избирательного права, участия в политических партиях и организациях,
Вопрос: Как вы думаете, почему участие в выборах – гражданский долг человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданский долг человека - участие в выборах, выражение своего мнения по государственным вопросам, так как будущее развитие государства напрямую зависит от результатов выборов. Отказ от участия в выборах парализует государственную власть, приводит к анархии и диктатуре.
Вопрос: Что такое гражданская активность; Примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданская активность - это активное проявление интереса граждан к политике, оценка политической ситуации в стране, обсуждение вопросов, принятие участия в выборах и т.д. Пример; Михаил Прохоров - непрофессиональный политик, предприниматель, баллотирующийся в Президенты РФ, оппозиционер Алексей Навальный.
Вопрос: Хотели бы вы стать профессиональным политиком? Почему? Аргументируйте свой ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я бы не хотел стать профессиональным политиком, ввиду огромной ответственности перед страной. Настоящий политик должен быть рассматривать государственные вопросы со всех точек зрения, для принятия правильного решения, удовлетворяющего все слои населения. Чувство долга политика должно превышать ощущение власти и стремление к выгоде,
Вопрос: Цель создания коалиции европейских государств в рамках Вестфальской международной системы, – это _ государства, которое потенциально в той или иной форме нарушает политическое равновесие
(*ответ*) устрашение
 подавление
 уничтожение
Широко представленные в современной Европе общественные движения, стремящиеся найти оригинальные решения глобальных и европейских проблем, отличные от традиционных подходов, предлагаемых специалистами в области международной политики, – это
(*ответ*) альтернативные движения
 движения антиглобалистов
 антивоенные организации
Экономический статус России, как его квалифицируют эксперты Евросоюза, начиная с 1994 года, – это страна с экономикой _ периода
(*ответ*) переходного
 неустойчивого
 смешанного
Экономическое решение, принятое в 1998 г. Европейским Союзом в отношении России, – это применение к РФ _ процедур в том же порядке, как и к странам с рыночной экономикой
(*ответ*) антидемпинговых
 антиинфляционных
 антикоррупционных
PR - службы быстрее вызовут к себе и к организации сопереживание и симпатию, если будут соблюдать совет мудрого Марка Твена: “не лгите - тогда не придется 
(*ответ*) ничего запоминать” 
 лгать дальше” 
 краснеть” 
 оправдываться” 
Абсолютное верховенство закона по отношению ко всем структурам власти - снизу доверху - является основой государства 
(*ответ*) правового 
 авторитарного 
 национального 
 социального 
Американский политолог Дж. Гордон в книге “Государственное управление в Америке” четко сформулировал сущностную основу 
(*ответ*) различий регуляции и управления в бизнесе и государственном секторе 
 отсутствие сетевого управления в государственных структурах 
 существования действенного управления исключительно в частном секторе 
 сходства систем управления в бизнесе и государственном секторе 
Американский политолог К. Даунинг выделяет следующее количество групп ресурсов власти 
(*ответ*) пять 
 двенадцать 
 восемь 
 две 
Благодаря следующей функции СМИ, разнообразие существующих в обществе интересов обобщается в 
(*ответ*) агрегации интересов 
 артикуляции интересов 
 распространении информации 
 сублимации интересов 
Блокировка ветвей власти во всем мире идет по линии возвышения 
(*ответ*) исполнительной ветви власти 
 судебной ветви власти 
 средств массой информации (четвертой власти) 
 законодательной ветви власти 
В конце XIX - начале XX века, по выражению известного классика политической науки Т. Парсонса, произошло _ ресурсов власти 
(*ответ*) рассредоточение 
 разбалансирование 
 уменьшение 
 объединение
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что надо сделать, чтобы стать политически культурным человеком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы стать политически культурным человеком необходимо: обладать политическими знаниями; иметь положительное отношение к политике как виду человеческой деятельности, понимания её важной роли в жизни общества: быть готовым к участию в политической деятельности в качестве активного политика или избирателя, участника референдумов, демонстраций, митингов, члена политической партии.
Я пополняю политические знания, оцениваю политическую деятельность как важную составляющую общества.
Вопрос: Если политику считают грязным делом, почему все хотят, чтобы туда шли порядочные люди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все хотят, чтобы в политику пошли порядочные люди для того, чтобы политика перестала быть «грязным делом». Порядочные люди, осуществляющие политическую деятельность страны, в первую очередь будут выполнять свои прямые обязанности перед обществом, не преследуя при этом личную выгоду,
Вопрос: Что такое политическая культура общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политическая культура общества - это форма культуры, совокупность исторического опыта, традиций, навыков, способов действия, институтов, характеризующих общество с точки зрения политической сферы.
Вопрос: Политическая культура личности, из чего она складывается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политическая культура личности - это совокупность политических знаний, положительного отношения к политике как к роду человеческой деятельности, понимания её важной роли в жизни общества, готовности участвовать в политической деятельности,
Вопрос: Приведите примеры биографий политических деятелей. Что их привело в политику? Каковы были их цели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Владимир Владимирович Путин - Президент РФ (2000 - 2008, 2012-настоящее время), ранее директор ФСБ России (1998-1999). Окончил юридический факультет Ленинградского госуниверститета Им. Жданова в студенческие годы вступил в КПСС, направлен на службу в Комитет государственной безопасности. С 1985 по 1990 годы Путин проходил службу под прикрытием в Дрездене, ГДР. Из КГБ перешел на работу советника мэра Санкт-Петербурга. Весной 1997 года назначен на должность заместителя руководителя Администрации Президента РФ. Летом 1998 года возглавил ФСБ России. Весной 1999 года назначен премьер-министром России. В марте 2000 года избран на пост Президента РФ.
В период правления Путин преследовал цели предотвращения угрозы развала страны, чего добился путём масштабной территориально- административной реформы. Цель сохранения и укрепления международного влияния достигнута созданием союзов альтернативных западным, развитием экономической интеграции на основе ЕврАзЭС.
Вопрос: Зависит ли судьба государства от одного голоса простого избирателя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да зависит, большинство всегда складывается из множества таких единоличных голосов.
Вопрос: Почему участие в гражданских выборах считается гражданским долгом? Проанализируйте статистику
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданский долг человека - участие в выборах, выражение своего мнения по государственным вопросам, так как будущее развитие государства напрямую зависит от результатов выборов. Отказ от участия в выборах парализует государственную власть, приводит к анархии и диктатуре. Статистика участия граждан России в выборах: избирательная явка граждан на выборы в Государственную Думу за период 2000-2018 примерно осталась на оном уровне 61,8% - 60,2%, избирательная явка граждан на выборы Президента РФ за тот же период немного упала 68,7% - 65,3%. Связано это с устойчивым положением в стране,
Вопрос: В одном американском фильме мелкий воришка по фамилии Джонсон становится членом сената благодаря известной фамилии. Избиратели голосовали не за идею, не за человека, а за известную фамилию. «За кого голосуем?» – спрашивает муж жену. «Как всегда, за Джонсона. Мы всегда голосуем за Джонсонов». Охарактеризуйте политическую культуру этой семейной пары.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представленный пример описывает низкую политическую культуру, что доказывает низкий политический  интерес,  неосведомленность семьи, равнодушие к политическому будущему страны.
Вопрос: Какой тип политической культуры кажется вам предпочтительным: культура политических знаний, приобретённых в кабинетной тиши, или культура политических действий, сформированная на улице, в партии, в органах власти? Поясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что культура, полученная на улице является практикой, теоретических знаний, приобретенных в кабинетной тиши. Политическая культура должна содержать в себе оба этих фактора. Обсуждение и споры, не подкреплённые знаниями, не могут иметь положительного результата, больше напоминают процесс распускания сплетен.
Вопрос: Средства массовой информации и политическая культура человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устанавливает влияние СМИ на политические взгляды граждан, на политическую культуру человека в целом.