nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Лицо, которому назначено административное наказание за совершение административного правонарушения, считается подвергнутым данному наказанию в течение _ со дня окончания исполнения постановления о назначении наказания 
(*ответ*) одного года
 двух лет 
 трех лет
 шести месяцев
Любые фактические данные, на основе которых судья, органы (должностные лица) устанавливают наличие либо отсутствие административного правонарушения, виновность данного лица и иные обстоятельства, имеющие значение для правильного разрешения дела, - это 
(*ответ*) доказательства
 показания свидетелей
 ходатайства
 административные процедуры
Меры процессуального обеспечения по делам об административных правонарушениях по своей сути относятся к мерам
(*ответ*) административного пресечения
 административного наказания
 административного предупреждения
 убеждения
Надзор за точным и единообразным исполнением законов при производстве по делам об административных правонарушениях осуществляется _ (за исключением дел, находящихся в производстве суда)
(*ответ*) органами прокуратуры
 органами внутренних дел
 вышестоящими в порядке подчиненности органами исполнительной власти
 органами адвокатуры
Наиболее распространенным видом административного наказания, применяемого к юридическим лицам, в настоящее время является
(*ответ*) административный штраф
 административное приостановление деятельности
 предупреждение
 возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения, их конфискация
Наличие события административного правонарушения; лицо, совершившее противоправные действия (бездействие), наказуемые в административном порядке; виновность лица; обстоятельства, смягчающие или отягчающие административную ответственность; характер и размер причиненного ущерба; обстоятельства, исключающие производство; другие обстоятельства, имеющие значение для правильного решения дела, а также причины и условия совершения административного правонарушения, – это
(*ответ*) предмет доказывания по делу
 признаки состава административного правонарушения
 доказательства по делу
 стадии производства по делу об административном правонарушении
Нормативно урегулированный порядок совершения процессуальных действий, обеспечивающий законное и объективное рассмотрение и разрешение индивидуальных административных дел, объединенных общностью предмета, - это
(*ответ*) административное производство
 административный процесс
 управленческая деятельность
 административная деликтность 
Нормативные акты Президента РФ вступают в силу одновременно на всей территории страны по истечении _ дней после дня их первого официального опубликования
(*ответ*) семи
 десяти
 двадцати
 тридцати
Нормативные акты федеральных органов исполнительной власти, имеющие межведомственный характер, затрагивающие статус физических и юридических лиц и прошедшие государственную регистрацию в Министерстве юстиции РФ, подлежат обязательному официальному опубликованию в течение _ дней после дня их регистрации
(*ответ*) десяти
 двадцати
 пятнадцати
 семи
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Лётчик пролетел в первый день 4050 км. Это на 760 км меньше, чем во второй день, а в третий день на 390 км больше, чем во второй. Сколько всего километров пролетел лётчик за эти три дня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4050 + (4050+760) + (4050+760+390) = 14060 км
Вопрос: В первом цехе работает 456 слесарей, а токарей на 120 человек больше, чем слесарей. Число работающих во втором цехе на 149 человек меньше, чем в первом. Сколько человек работает в двух цехах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(456+(456+120)) + (456+(456+120) - 149) = 1915 ч
Вопрос: Две команды лыжников вышли из двух посёлков навстречу друг другу. Первая команда до встречи прошла 18 км 350 м, а вторая на 3 км 200 м больше первой. На каком расстоянии находятся посёлки, из которых вышли лыжники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18 км 350 м + (18 км 350 м +3 км 200 м) = 39 км 900 м
Вопрос: По данным кратким записям составь и реши задачи. Вычисли и запиши ответ каждой из них.
Масса груза (т)    На сколько меньше
1-й день    48257    
2-й день    50000
Категория: школьный раздел
Ответы:
50000 - 48257 = 1743 т

(1750-235) - 75 = 1440 кг
Вопрос: Реши задачи с помощью одной из предложенных схем. Вычисли и запиши ответ каждой задачи.
а) В первый день привезли 39 ц овощей. Во второй день на 3 ц меньше, чем в первый, а в третий — на 3 ц меньше, чем во второй. Сколько центнеров овощей привезли в третий день?
б) В первый день привезли 39 ц овощей. Во второй день на 3 ц больше, чем в первый, а в третий — на 3 ц меньше, чем во второй. Сколько центнеров овощей привезли в третий день?
в) В первый день привезли 39 ц овощей. Во второй день на 3 ц меньше, чем в первый, а в третий — на 3 ц больше, чем во второй. Сколько центнеров овощей привезли в третий день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Увеличь каждую из длин в 9 раз. Результат запиши в метрах и сантиметрах.
60 см
40 см
70 см
90 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На первой базе 490 кг овощей, на второй — 310 кг овощей, а на третьей — в 3 раза больше, чем на первых двух вместе. Сколько овощей на третьей базе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(490 + 310) * 3 = 2400 кг
Вопрос: Канцелярский набор состоит из одной ручки за 23 руб. и одного фломастера за 27 руб. Сколько стоят три таких набора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(23+27) * 3 = 150 руб
Вопрос: Когда в ящик положили 60 кубиков, то заполнили его на одну третью часть. Сколько ещё кубиков можно положить в этот ящик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(60*3) - 60 = 120 кубиков
Вопрос: В каждом из двух домов по 9 квартир в каждом подъезде. В первом доме 6 подъездов, во втором — 8. Сколько квартир в двух домах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 *9 + 8*9 = 126 квартир
Вопрос: На первую тележку погрузили 5 коробок, на вторую 4 такие же коробки. В каждой коробке по 6 кг бананов. Сколько килограммов бананов погрузили на две тележки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 * (5+4) = 54 кг
Вопрос: По реке катер проплыл 135 км, а по морю- в 3 раза больше. Сколько всего километров проплыл катер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
135 +135 * 3 = 540 км
Вопрос: Из посёлка в город ехал велосипедист, проезжая за каждый час 18 км. Какое расстояние проедет велосипедист за 3 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18 * 3 = 54 км
Вопрос: В первом кинотеатре 4 зала по 524 места, а во втором — 2 зала по 1043 места. Какой кинотеатр вмещает зрителей больше и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
524 *4 - 1043 * 2 = 10 мест
Вопрос: В магазин отвезли 9 машин овощей. В каждой машине по 4 ц 20 кг. Сколько овощей осталось на базе, если всего их было 4 т?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 т - 9 * 4ц 20 кг = 40000 кг - 3780 кг = 220 кг = 2ц 20 кг овощей
Вопрос: Запиши в строчку произведения следующих чисел: 7 и 5, 32 и 3, 122 и 4, 4213 и 2. Вычисли значения этих произведений, используя запись в строчку. Потом запиши найденные тобой значения произведений в соответствующие записи столбиком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
7*5 = 35   32*3 = 96  122*4 = 448   4213*2 = 8426
Вопрос: На каждом этаже одиннадцатиэтажного дома по 3 квартиры. Каждая квартира в доме трёхкомнатная. Сколько комнат во всём доме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
11 * 3 * 3 = 99 комнат
Вопрос: У каждого ребёнка по 2 коробки карандашей по 12 карандашей в каждой. В группе 8 учеников. Сколько карандашей у всех детей группы вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 * 12 * 8 = 192 карандашей
Вопрос: В коробку можно положить по 4 кубика в длину, по 6 кубиков в ширину и по 3 кубика в высоту. Каково наибольшее количество кубиков, которое можно положить в эту коробку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 * 6 *3 = 72 кубика
Вопрос: В ящик помещается 2 коробки, а в каждую коробку — по 9 игрушек. Сколько игрушек в 25 таких ящиках?
Запиши решение задачи в виде одного выражения. Вычисли и запиши ответ задачи
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 * 9 * 25 = 450 игрушек
Вопрос: Постановление по делу об административном правонарушении подлежит исполнению _ вступления в законную силу
(*ответ*) с момента его 
 через пять дней после 
 через десять дней 
 через пятнадцать дней 
Постановление по делу об административном правонарушении, совершенном юридическим лицом или лицом, осуществляющим предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, обжалуется в 
(*ответ*) арбитражный суд
 суд общей юрисдикции
 вышестоящий в порядке подчиненности орган исполнительной власти
 третейский суд
Правила назначения административных наказаний предусматривают для правонарушителя возмещение в порядке судопроизводства
(*ответ*) имущественного ущерба и морального вреда
 только имущественного ущерба
 только морального вреда
 судебных издержек и упущенной выгоды
Правовые акты управления могут охраняться от нарушений (например, неисполнение, недобросовестное исполнение и т.п.) с помощью мер _ ответственности
(*ответ*) дисциплинарной 
 материальной 
 гражданско-правовой 
 уголовной 
При малозначительности совершенного административного правонарушения судья, орган, должностное лицо, уполномоченные рассматривать дело об административном правонарушении, могут освободить лицо от административной ответственности и ограничиться
(*ответ*) устным замечанием
 предупреждением
 дисциплинарным взысканием
 взысканием материального ущерба
При опросе несовершеннолетнего свидетеля, не достигшего _ лет, обязательно присутствие педагога или психолога
(*ответ*) 14
 15
 16
 18
При рассмотрении дел об административном правонарушении, совершенном лицом в возрасте до _ лет, присутствие законного представителя может быть признано обязательным
(*ответ*) 18
 20
 14
 16
Протокол об административном правонарушении, как правило, составляется _ после выявления факта совершения административного правонарушения
(*ответ*) сразу же 
 в течение суток 
 через пять дней 
 через десять дней 
Различаются следующие методы государственного управления
(*ответ*) административные и экономические
 запрещающие, уполномочивающие, обязывающие, поощрительные
 правовые и неправовые
 легитимные и коррупционные
Регламентация форм управленческой деятельности осуществляется 
(*ответ*) административно-правовыми нормами
 экономическими методами
 индивидуальными административными актами
 управленческими формами
С позиции юридического содержания правовой акт управления должен соответствовать Конституции РФ, действующим законам и
(*ответ*) нормативным актам Президента РФ
 нормативным актам, ранее принятым данным органом
 всем подзаконным нормативным правовым актам
 нормативным актам федеральных органов исполнительной власти
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 24. Ошибка, допущенная в примере деления «Люди делятся на мужчин, женщин и детей»
неполного деления
деление по разным основаниям (*ответ к тесту*) 
скачок в делении
25. Понятия «форма государственного устройства» и «федерация» находятся в отношении …
равнообъемности
подчинения (*ответ к тесту*) 
пересечения
1. Приведите в соответствие:
выражает факт существования или несуществования предмета
экзистенциальное суждение (*ответ к тесту*) 
суждение отражает отношения между предметами
суждение с отношениями (*ответ к тесту*) 
суждение о признаке предмета
атрибутивное суждение (*ответ к тесту*) 
2. Общеутвердительное и общеотрицательное суждения находятся в отношении
частичной совместимости
противоположности (*ответ к тесту*) 
3. Логический квадрат — это:
объединенная классификация суждений
графическое выражение отношения между простыми суждениями (*ответ к тесту*) 
выражает взаимосвязь простых суждений в составе сложного
графическое выражение структуры простого суждения
4. Риторический вопрос:
утверждение или отрицание в форме вопроса (*ответ к тесту*) 
открытый вопрос
закрытый вопрос
выражает побуждение к действию
5. Кванторное слово выражает:
количество суждения (*ответ к тесту*) 
модальность суждения
качество суждения
структуру суждения
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: В классе 5 рядов по 12 парт в каждом. Сколько учеников смогут сесть за эти парты, если за каждую парту сядут два ученика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 * 12 * 2 = 120 учеников
Вопрос: а) Увеличь число 5 в 16 раз, представив число 16 в виде произведения двух множителей.
б) Увеличь число 5 в 24 раза, представив число 24 в виде произведения трёх множителей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 * 16 = 80

5*24 = 120
Вопрос: Увеличь число 2 в 12 раз, а число 3 — в 18 раз, используя только табличные случаи умножения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 * 12 = 24

3 * 18 = 54
Вопрос: а) Увеличь число 8 в 5 раз. Полученный результат увеличь в 4 раза. Во сколько раз увеличилось число 8?  
б) Во сколько раз увеличится число, если его увеличили сначала в 4 раза, а потом ещё в 5 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) число 8 увеличилось в 20 раз

б) в 20 раз
Вопрос: Длина одного отрезка 2 см, второго — в 4 раза больше, а третьего — в 15 раз больше, чем второго. Какова длина третьего отрезка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Определи по рисунку, во сколько раз число кубиков, из которых сложена фигура А, больше числа кубиков, из которых сложена фигура Б?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ в 2 раза
Вопрос: Выполни кратное сравнение каждой пары чисел: 72 и 9; 32 и 8; 6 и 48; 7 и 28.
Используя полученные частные, составь два равенства. Например: 72 : 8 = 9, 36 : 4 - 9, 72 : 8 = 36 : 4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
72 / 9 = 8

32/8 = 4

48/6 = 8

28/7 = 4

72/9 = 48/6

32/8 = 28/7
Вопрос: Во сколько раз число 9 меньше каждого из данных чисел: 36, 27, 54, 72?
36 : 9 :  , значит, 9 < 36 в   раза.
., значит, 9 < 36 в
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполни кратное сравнение каждой пары величин: 36 м и 4 м; 36 т и 9 т; 54 дм и 6 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
36 м / 4 м = 9

54 дм / 6 дм = 9

36 т / 9 т = 4
Вопрос: Выполни кратное  сравнение величин.
а)  40 мин и 20 мин,               г) 15 мин и 1 час,
б)  21м и 7м,                         д) 3 дм и Зсм,
в)  2т и 6т,                             е] 2т и 2ц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  40 мин и 20 мин,   в 2 раза            г) 15 мин и 1 час,  в 4раза
б)  21м и 7м,      в 3 раза                    д) 3 дм и Зсм,   10 раз
в)  2т и 6т,        в 3 раза                       е] 2т и 2ц.     10 раз

1)  40:20=В 20 (р.) б. 
2)  21:7=В 3 (р.) б.

И так далее (с односначными числами вот так ----> пример 2:4=В 2 (р.) *м*
Вопрос: Определи, во сколько раз периметр данного квадрата больше периметра данного треугольника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ в 4 раза
Вопрос: а) Составь краткую запись задачи, заполнив данную таблицу.
Почтальон разнёс 27 газет и 9 журналов. Во сколько раз больше почтальон разнёс газет, чем журналов?
б) Измени требование этой задачи так, чтобы решение не изменилось. Впиши новое требование в таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: а) Во сколько раз надо увеличить число 9, чтобы получить 72? .
б) Во сколько раз надо уменьшить число 72, чтобы получить 9?  .
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в 8 раз   б) в 8 раз
Вопрос: Реши задачи с помощью схем и запиши ответ каждой задачи.
а) Яблоки лежали в трёх корзинах. Во второй корзине в 3 раза больше, чем в первой, а в третьей корзине столько яблок, сколько их в первой' и во второй корзинах вместе. Во сколько раз больше яблок в третьей корзине, чем в первой?
1-я корзина 
2-я корзина 3-я корзина
Ответ: __
б) Бабушка испекла пирожки. За завтраком съели одну треть всех пирожков. Во сколько раз больше пирожков осталось, чем съели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в 4 раза   б)  в 2 раза
Вопрос: У Саши в 2 раза больше фломастеров, чем у Антона, а у Пети их столько, сколько у Антона и Саши вместе. Во сколько раз больше фломастеров у Пети, чем у Антона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антон - х     Саша  2х     Петя   х+2х = 3 х

3х / х  = в 3 раза
Вопрос: Вырази:
а) в сантиметрах:
40 мм = 10 мм • 4 = 1 см • 4 = 4 см
500 мм = 
1700 мм = 
б) в миллиметрах:
8 см 7 мм = 80 мм + 7 мм =
2 см 9 мм = 
79 см 9 мм = 
в) в сантиметрах и миллиметрах:
573 мм = 570 мм + 3 мм = 57 см + 3 мм =
73 мм = 
347 мм =
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Вырази:
а) в миллиметрах:
4 дм = 1 дм • 4 = 100 мм • 4 = 12 дм =  
70 дм =
б) в дециметрах:
400 мм = 100 мм • 4 = 1 дм • 4 = 
1900 мм =           9000 мм =
в) в дециметрах и миллиметрах:
547 мм = 500 мм + 47 мм = 5 дм + 47 мм = 5 дм 47 мм,
120 мм = 
133 дм =
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполни сложение и вычитание длин. .673 мм 724 мм
2 5 2 мм
5 1 5 мм
Категория: школьный раздел
Ответы:
673 +252 = 925 мм

724 - 515 = 209 мм
Вопрос: Вырази:
а) в миллиметрах:
8 м 6 см 5 мм = 8000 мм + 60 мм + 5 мм
1 м 5 см 8 мм = 
15 м 8 см 9 мм = 
б) в метрах и миллиметрах:
5999 мм = 5000 мм + 999 мм =  
4016 мм - 
40016 мм =
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В Англии часто измеряют расстояния в милях: 1 миля = 1609 м 340 мм. Вырази с помощью калькулятора в метрах и миллиметрах 2 мили и 3 мили.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 мили  = 1609 м 340 мм * 2 = 3218 м 680 мм

3 мили = 1609 м 340 мм * 3 = 4828 м 20 мм
Вопрос: Длина первого звена ломаной линии 3 м 500 мм, что на 1 м 990 мм больше, чем длина второго звена. Длина третьего звена этой ломаной 3 м 750 мм. На сколько больше длина третьего звена ломаной, чем второго?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 м 750 мм - (3 м 500 мм -1 м 990 мм) = 2 м 240 мм
Вопрос: На данном луче изобрази числа 4 и 12. Выполни кратное сравнение расстояний, на которые отстоят от начала луча изображённые числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
0 --- 1 ---- 4 ---------------12 ------

12/4 = 3
Вопрос: Рассмотри луч, на котором изображено число 7. Отметь на луче точку, которая отстоит от начала луча в 4 раза дальше, чем точка, изображающая число 7. Запиши число, которое изображает эта точка.
Проверь себя: выполни кратное сравнение расстояний, на которые отстоят от начала луча изображённые числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
-------7------ 28-----

28/7 = 4   7*4 = 28
Вопрос: Рассмотри луч, на котором изображено число 72. Отметь точку на луче, которая отстоит от начала луча в 3 раза ближе, чем точка, изображающая число 72. Запиши число, которое изображает эта 
 точка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
0-----------24----------72 ---------------
Вопрос: Изобрази следующие данные с помощью диаграммы.
а) В одном ящике 5 кг яблок, в другом — 10 кг, а в третьем — 15 кг яблок.
б) В одном букете 21 цветок, а в другом в три раза больше цветков, чем в первом.
в) В одной чашке в 4 раза больше молока, чем в другой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Реши каждую из задач с помощью диаграммы. Запиши ответ каждой задачи.
а) В первом подъезде 28 квартир, а во втором — 7 квартир. Во сколько раз в первом подъезде квартир больше, чем во втором?
б) Утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше, чем днём, а днём в 2 раза больше, чем вечером. Вечером был напечатан 1 документ. Сколько документов было напечатано утром?
в) Утром Петя делает в 2 раза больше звонков, чем днём, а днём — в 7 раз больше, чем вечером. Во сколько раз меньше звонков Петя делает вечером, чем утром?
г) С первого дерева собрали 20 кг груш, а со второго в 4 раза больше, чем с первого. На сколько килограммов груш больше собрали со второго дерева, чем с первого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Построй диаграммы, которые иллюстрируют условия данных задач. Реши задачи. Вычисли и запиши ответы.
а)   На первой полке стоит 40 книг, а на второй в 3 раза больше. На сколько книг на второй полке больше, чем на первой?
б)   В первом доме живёт 400 человек, во втором на 100 человек больше, а в третьем — в 3 раза больше, чем во втором. Сколько человек живёт в третьем доме?
в)   На первой тарелке лежит 5 пирожков, на второй — в 3 раза больше, а на третьей — в 5 раз меньше, чем на второй. Сколько пирожков лежит на третьей тарелке?
г)   За неделю Миша прочитал 12 страниц. Костя прочитал в 2 раза больше страниц, чем Миша. А Маша прочитала в 2 раза больше страниц, чем Костя. Сколько страниц прочитала Маша за неделю?
д)   Первая машина проехала 120 км, вторая — в 2 раза больше, чем первая, а третья — в 2 раза больше, чем вторая. Сколько километров проехала третья машина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: а) Сравни угол 1, образованный минутной и часовой стрелками в 12 ч 10 мин, и угол 2, образованный стрелками в 12 ч 25 мин.
б) Сравни угол 1, образованный минутной и часовой стрелками в 1 ч 5 мин, и угол 2, образованный стрелками в 2 ч 12 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 = 9 дм   2 = 23   1<2 1 <1          2>1        1< 2
Вопрос: Измерь каждый угол с помощью угла-«лепестка». Запиши результат измерений.
Отметь красным цветом угол, состоящий из трёх углов-«лепестков».
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рассмотри рисунок. Сравни углы, которые обозначены дугами, с помощью угла-«лепестка». Результат сравнения запиши в виде равенства или неравенства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
<1= 2*<2

<3 = 2*<2

<1= <3
Вопрос: Верны ли определения?
А) Дефицит бюджета - превышение расходов бюджета над его доходами
В) Профицит бюджета - превышение доходов бюджета над его расходами
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Железнодорожные перевозки относятся к естественной монополии
В) Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение государственной политики в сфере железнодорожного транспорта, является Министерство путей сообщения Российской Федерации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) К вопросам местного значения городских, сельских поселений относится организация сбора и вывоза бытовых отходов и мусора
В) К вопросам местного значения городских, сельских поселений относится участие в определении основных направлений охраны окружающей среды на территории субъекта Российской Федерации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Контроль и надзор за деятельностью советов по защите докторских и кандидатских диссертаций (диссертационных советов), ученых (научно-технических) советов образовательных учреждений, научных учреждений и организаций по вопросам присвоения ученых званий работникам образовательных учреждений, научных учреждений и иных организаций осуществляет Федеральное агентство по образованию
В) Специалистура, магистратура, аспирантура – это формы получения послевузовского образования в России
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Обеспечение проведения федеральной политики в области экологического развития Российской Федерации относится к полномочиям органов государственной власти Российской Федерации в сфере отношений, связанных с охраной окружающей среды
В) Вопросы природопользования; охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности, особо охраняемых природных территорий; земельного, водного, лесного законодательства, законодательства об охране окружающей среды находятся в ведении Российской Федерации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Образование - это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов)
В) В рамках национального проекта в области образования планируется: оказание по итогам конкурсного отбора государственной поддержки на реализацию программ развития лучшим вузам и школам; поощрение ежегодно лучших учителей премиями; подключение всех школ к сети Интернет
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Во сколько раз угол, на который поворачивается минутная стрелка за 27 минут, больше угла, на который поворачивается минутная стрелка за 3 минуты. Начерти соответствующие углы, используя рисунки циферблата.
Запиши   результат  измерения   первого  угла с помощью второго угла
Категория: школьный раздел
Ответы:
<1 = 9 * <2
Вопрос: Начерти прямоугольный треугольник, у которого две стороны, образующие прямой угол, имеют длину по 3 см. Отметь с помощью дуг острые углы в полученном треугольнике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Разбей квадрат на четыре прямоугольных треугольника. Проверь прямые углы с помощью угольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из данных треугольников заштрихуй те, которые являются тупоугольными. Отметь с помощью дуги тупой угол в каждом из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Построй треугольник, две стороны которого — 4 см и 3 см — образуют тупой угол. Отметь с помощью дуги тупой угол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из данных треугольников заштрихуй те, которые являются остроугольными. Отметь с помощью дуги острый угол в каждом из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Построй остроугольный треугольник. Отметь с помощью дуги острый угол. Измерь стороны треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На сторонах данного угла отложи равные отрезки, считая от вершины. Соедини концы этих
отрезков еще одним отрезком.
Можно ли назвать треугольник, который ты по-строил(ла), равнобедренным?  
Измерь стороны этого треугольника. Что можно
сказать о длине сторон этого треугольника? 
Можно ли назвать этот треугольник равносторонним?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Построй прямоугольный равнобедренный треугольник.
Измерь третью сторону этого треугольника. Можно ли назвать его равносторонним?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Построй тупоугольный равнобедренный треугольник.
Измерь стороны этого треугольника,
Можно ли назвать его равносторонним?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Определяет правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды, обеспечивающие сбалансированное решение социально-экономических задач, сохранение благоприятной окружающей среды, биологического разнообразия и природных ресурсов в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений, укрепления правопорядка в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности – Федеральный закон «Об охране окружающей среды»
В) В области использования и охраны природных ресурсов действуют Федеральные законы «Об охране окружающей среды», «Об особо охраняемых природных территориях», «Об охране атмосферного воздуха», «Об экологической экспертизе», Земельный 
кодекс РФ
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Органами, осуществляющими контроль и надзор в сфере природопользования и охраны природных ресурсов, являются: Федеральная служба по надзору в сфере природопользования, Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, Федеральное агентство лесного хозяйства, Федеральное агентство водных ресурсов
В) Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в области охраны окружающей среды, определяются Правительством Российской Федерации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Основная задача транспорта - своевременное, качественное и полное удовлетворение потребностей народного хозяйства и населения в перевозках
В) Правовое регулирование деятельности транспортно-дорожного комплекса осуществляется только на федеральном уровне
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Основным субъектом обеспечения безопасности является государство, осуществляющее функции в этой области через органы законодательной, исполнительной и судебной властей
В) Пограничные войска находятся в ведении Министерства обороны РФ
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Правительство Российской Федерации осуществляет управление федеральной собственностью
В) Правительство Российской Федерации принимает Федеральные законы в соответствии с нормами международного права
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Управление силами и средствами обеспечения безопасности в повседневных условиях и при чрезвычайных ситуациях относится к основной функции системы безопасности
В) Решение о введении режима чрезвычайного или военного положения в РФ принимает Президент РФ с последующим утверждением Советом Федерации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – нет
 А – нет, В – да
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Дострой каждый треугольник так, чтобы он получился симметричным.
Сколько получилось:
1)   равнобедренных прямоугольных треугольников на рисунке (а)?  
2)   равнобедренных тупоугольных треугольников на рисунке (б)? 
3)   равнобедренных остроугольных треугольников на рисунке (в)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Длина прямоугольника 8 см, а ширина 4 см. Какова длина стороны квадрата с таким же периметром?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 + 4 + 8 + 8 = 24 периметр прямоугольника

24/4 = 6 см сторона
Вопрос: Спортсмен сделал 36 выстрелов. Из них одна шестая часть — промахи. Сколько выстрелов попало в цель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
36 / 6 = 6 выстрела промаха

36- 6 = 30 выстрелов
Вопрос: 12 кг сахара рассыпали в пакеты по 3 кг в каждый, а 16 кг крупы — в пакеты по 2 кг. Каких пакетов получилось больше и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12:3=4 пакета с сахаром
16:2=8 пакетов с крупой
8-4=4 пакета
Ответ пакетов с крупой на 4 больше чем с сахаром
Вопрос: 57 кг яблок разложили в 5 больших корзин и 3 маленькие корзины. Сколько килограммов яблок в каждой маленькой корзине, если в большие корзины разложили по 9 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 * 9 = 45 кг яблок в больших корзинах

57-45 = 12 кг яблок в маленьких корзинах

12/3 = 4 кг в каждой маленькой корзине
Вопрос: В четырёх пакетах было 17 кг крупы. Когда в один пакет досыпали 3 кг крупы, во всех пакетах стало крупы поровну. Сколько килограммов крупы стало в каждом пакете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
17 + 3 = 20 кг крупы стало в 4-х пакетах вместе

20 / 4 = 5 кг - крупы в каждом пакете стало
Вопрос: Брату и сестре вместе 19 лет. Брат старше сестры на 5 лет. Сколько лет каждому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вместе 19-5 = 14 лет значит сестре 7 лет

7+5 = 12 лет брату
Вопрос: После первой остановки в вагоне электрички осталась половина всех пассажиров. На второй остановке вышли ещё 12 человек, и в вагоне осталось 32 пассажира. Сколько пассажиров было в вагоне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
32 +12 = 44 п стало в вагоне после 1+ой остановке

44*2 = 88 п было в вагоне
Вопрос: 2 тетради стоят столько же, сколько 3 блокнота. Сколько стоят 11 блокнотов, если одна тетрадь стоит 9 руб.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 * 9 = 18 руб стоят 3 блок

18/3 = 6 руб стоит 1 блок

6*11 = 66 руб стоят 11 блок
Вопрос: 120 ц воды полностью заполняют 10 одинаковых цистерн. Сколько центнеров воды потребуется для заполнения 15 таких же цистерн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(120 /10) *15 = 180 ц воды
Вопрос: Первый этап эстафеты велосипедист преодолел за 2 часа, проезжая 18 км за каждый час. На второй этап он затратил 3 часа, проезжая за каждый час 16 км. Какой этап эстафеты короче и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 * 16  - 2*18 = 12 км
Вопрос: В первый день израсходовали 36 листов бумаги, что в 4 раза больше, чем во второй день, а в третий день бумаги истратили в 5 раз больше, чем во второй. На сколько меньше листов бумаги израсходовали в первый день, чем в третий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(36/4) * 5 -36 = 9 листов
Вопрос: Последовательность чисел составлена по такому правилу: начинается последовательность с числа 2, а каждое следующее число на 3 больше предыдущего. Запиши первые четыре числа этой последовательности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2 5 8 11
Вопрос: Первое число последовательности 31, а каждое следующее число на 3 больше предыдущего. Запиши первые четыре числа этой последовательности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  31 34 37 40
Вопрос: Определи правило, по которому составлена последовательность чисел: 10, 30, 50. Запиши два следующих числа: 10, 30, 50 
На другой строчке запиши последовательность, составленную по такому правилу: начинается последовательность с числа 90, а каждое следующее число на 20 меньше предыдущего.  
Сколько чисел последовательности тебе удалось дописать? 
Мы составили разные или одинаковые последовательности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 30 50 70 90

90 70 50 30 10

до первого числа должно еще 4

разные последовательности
Вопрос: Запиши любое двузначное число, которое будет первым числом последовательности, у которой каждое следующее число на 5 больше предыдущего. Запиши первые четыре числа этой последовательности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 10 15 20 25 30
Вопрос: Определи правило, по которому составлена последовательность чисел: 15, 35, 55. Запиши пять следующих чисел
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 75 95 115 135 155
Вопрос: Запиши четыре числа последовательности, которая начинается с числа 43, а каждое следующее число на 5 больше предыдущего.  
На другой строчке запиши четыре числа последовательности, которая начинается с числа 43, а каждое следующее число на 5 меньше предыдущего.
Это разные или одинаковые последовательности чисел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
43 48 53 58

43 38 33 28

разные последовательности
Вопрос: Запиши последовательность, составленную по такому правилу: начинается последовательность с любого двузначного числа, а каждое следующее число на 7 меньше предыдущего.   
Сколько чисел тебе удалось записать?   
Сравни свою последовательность чисел с последовательностью чисел соседа по парте.
Это разные или одинаковые последовательности чисел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 3

два числа

разные последовательности
Вопрос: Последовательность начинается с числа 16, а каждое следующее число получается из предыдущего в два этапа: сначала надо увеличить предыдущее число на 8, а затем получившееся число увеличить на 22. Запиши первые три числа этой последовательности.
На другой строчке запиши три числа последовательности, у которой первое число — 16, а каждое следующее число на 30 больше предыдущего.
Это разные или одинаковые последовательности чисел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 46 76

16 46 76

одинаковые последовательности
Вопрос: Последовательность начинается с числа 4, а каждое следующее число получается из предыдущего в два этапа: сначала надо увеличить предыдущее число в 2 раза, а затем получившееся число уменьшить на 3. Запиши первые три числа этой последовательности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  4  5 7
Вопрос: Последовательность начинается с числа 7, а каждое следующее число получается из предыдущего в два этапа: сначала надо уменьшить предыдущее число на 4, а затем получившееся число увеличить в 3 раза. Запиши первые три числа этой последовательности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  7  9  15
Вопрос: Первое число последовательности 7, а каждое следующее число на 7 больше предыдущего. Запиши 9 чисел этой последовательности.
Вспомни таблицу умножения однозначных чисел на число 7. Можно ли сказать, что полученная последовательность чисел является последовательностью значений произведений однозначных чисел на число 7?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 14 21 28 35 42 49 56 63

можно
Вопрос: Дополни таблицу. Расставь команды по местам по числу набранных очков.
Команды    Кол-во очков    Место
1. «Метеор»        
2. «Звезда»        
3. «Комета»        
4. «Планета»        
5. «Ракета»        
6. «Спутник»
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Подсчитай, сколько очков набрала каждая команда, и заполни таблицу.
Команды    Кол-во очков    Место
1. «Вымпел»        
2. «Факел»        
3. «Заря»        
4. «Восход»
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Заполни таблицу.
    Игорь    Дима    Кирилл    Юрий
Понедельник                
Вторник                
Среда                
Четверг                
Пятница                
Суббота
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В таблице указано количество принятых и отправленных сообщений с мобильного телефона Миши. Рассмотри таблицу и ответь на вопросы.
Принятые сообщения    Отправленные сообщения
Пятница        
Суббота    26    24
Воскресенье    16    26
В какой день недели Миша отправил 24 сообщения?  Больше всего сообщений?   
Меньше всего сообщений?
В какой
день недели Миша принял меньше всего сообщений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Миша и Маша поспорили, кто из них больше разговаривает по мобильному телефону.
    Время разговоров Миши (мин)    Время разговоров Маши (мин)    Всего
Октябрь    122    122    
Ноябрь    203    167    
Декабрь    150    105    
Всего            
В каком месяце Миша разговаривал больше всего?
В каком месяце Маша разговаривала меньше всего?
Кто разговаривал в декабре больше: Маша или
Миша? 
А кто разговаривал больше в ноябре?  
В каком месяце Маша и Миша разговаривали по телефону одинаковое время?  
Есть ли месяц, в который Маша разговаривала по
телефону больше, чем Миша? 
Вычисли с помощью калькулятора, сколько минут за
три месяца разговаривал Миша.  
Сколько всего минут разговаривала Маша?  
Сколько минут проговорили Миша и Маша в октябре
вместе?  
Кто в последние три месяца разговаривал по мобильному телефону больше?  
Заполни таблицу до конца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Ты уже знаешь, что все звёзды, которые ты видишь на ночном небе, объединены в группы — созвездия. Найди в учебнике по окружающему миру рисунок звёздного неба (2 кл., ч. 1, с. 28). Какие созвездия на нём изображены? Запиши, сколько крупных звёзд входит в каждое созвездие.
Большая медведица —  Малая медведица — Дракон —
1) Расставь созвездия в порядке возрастания количества в них крупных звёзд.
Кроме крупных звёзд, в каждое созвездие входит ещё и множество мелких звёзд. Так, в созвездии Большой Медведицы более 90 звёзд разной величины, в созвездии Малой Медведицы около 20 звёзд, а в созвездии Дракона около 80 звёзд.
2) Запиши созвездия в порядке возрастания общего количества звёзд, входящих в них. В каком созвездии самое большое количество звёзд? В каком созвездии самое маленькое количество звёзд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Купили 9 наборов фломастеров по 12 штук в каждом и столько же наборов фломастеров по 28 штук в каждом. Сколько всего фломастеров купили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
9*12 = 108 фломастеров в наборах по 12 шт

9*28 = 252 фломастеров в наборах по 28 шт

108 +252 = 360 фломастеров всего
Вопрос: Ручка стоит 12 руб., а альбом в 4 раза дороже. Запиши требование задачи так, чтобы её решением было выражение 12 • 4 • 8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
сколько будет стоить 8 альбомов

(12*4)* 8 = 384 руб
Вопрос: Вырази в дециметрах. 6м = 1 м -6=10 дм -6 = 
5 м 3 дм = 5 м + 3 дм = 50 дм + 3 дм =
8 м 7 дм =  
10 м 8 дм = 
18 м 5 дм = 
б) Вырази в центнерах.
107т= 1 т • 107= 10ц • 107 =
12т9ц = 
40 т 4 ц = 
59 т 9 ц =
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Книга стоит 97 руб., а блокнот 9 руб. На сколько книга дороже десяти таких блокнотов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
97 - (9*10) = 7 руб
Вопрос: Каждый день, включая выходные и праздничные дни, в аптеку «Айболит» завозят 734 упаковки витамина А и 522 упаковки витамина С. На сколько больше упаковок витамина А, чем упаковок витамина С, завезут в аптеку в ноябре? Вычисли и запиши ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(734-522) *30 =  212 * 30 = 6360 упаковок
Вопрос: Куплено 20 тетрадей по 17 руб. за тетрадь и 2 книги по 58 руб. за книгу. Сколько сдачи получил покупатель с 500 руб.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 * 17 = 340 руб стоимость тетрадей

2*58 = 116 руб стоимость книг

500 - (340 +116) = 44 руб сдача
Вопрос: Для школы заказали тетради и 98 альбомов. Альбомов заказали в 20 раз меньше, чем тетрадей.
Запиши требование так, чтобы решением задачи было выражение 98 • 20 - 98.
Категория: школьный раздел
Ответы:
на сколько больше заказали тетрадей, чем альбомов?

98*20 - 98= 98 *19 =(100 -2) *19 = 1900 -38 = 1862 штуки
Вопрос: Сформулируй устно задачу, используя данную таблицу.
Количество подарков    Шоколадные конфеты    Карамель    Всего конфет
1    10    8    ?
35    ?        ?
Сколько действий необходимо выполнить для ответа на требование сформулированной тобой задачи? Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 действия необходимо выполнить

1) 10+8 = 18 к - в одном подарке

2) 18 * 35 = 350 + 280 = 630 к - в 35 подарках
Вопрос: Купили 16 рулонов обоев для оклейки стен и 4 рулона для оклейки потолка. Сколько всего метров обоев купили, если в каждом рулоне 12 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(16+4) *12 = 240 м
Вопрос: Было 6 бидонов цветочного мёда и 10 бидонов липового. В каждом бидоне 48 кг мёда.
Сформулируй требование задачи так, чтобы её решением было выражение 48 • (6 + 10).
Вычисли значение выражения, используя правило умножения числа на сумму, и запиши ответ задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
сколько всего кг меда во всех бидонах

48 *(6+10) = 768 кг
Вопрос: Заполни таблицу. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
Число учеников    Число тетрадей        Всего тетрадей
в клетку    в линейку
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Магазин за первый день продал 12 кг яблок по 37 руб. за 1 кг, 18 кг апельсинов по 45 руб. за 1 кг и ящик мандаринов за 3027 руб. Сколько всего денег заплатили покупатели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12 * 37 +18*45 + 3027 = 4281 руб
Вопрос: Сформулируй устно задачу  по  краткой  записи. Реши задачу,  вычисли  и запиши ответ.
В 1-м доме   Во 2-м доме         Всего
Число        48, в 3 раза 
квартир            меньше
Категория: школьный раздел
Ответы:
48 + 48 * 3 = 192 кв
Вопрос: После того как Мише подарили несколько марок, их число удвоилось и составило 18 марок. Сколько марок было у Миши сначала?
Для решения задачи с помощью уравнения обозначь искомое через х и запиши соответствующие пояснения:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рассматривая рисунки снежинок, дети насчитали 24 луча. Каждая снежинка имела 6 лучей. Сколько было снежинок?
Запиши решение с помощью уравнения, обозначив искомое через х. Найди корень уравнения и запиши ответ задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х*6 = 24

х = 24/6

х = 4 снежинки
Вопрос: Составь уравнения с неизвестным делителем, вычисли корни уравнений и запиши их в таблицу.
Делимое    36    42    120
Делитель    X    X    X
Значение частного    4    2    6
Уравнение            
Корень
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Составь уравнения с неизвестным делимым, вычисли корни уравнений и запиши их в таблицу.
Делимое    X    X    X
Делитель    9    28    40
Значение частного    7    3    210
Уравнение            
Корень    63
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Лесное озеро Долгое обмелело. Его наибольшая глубина составляет 3 м, что в 3 раза меньше его глубины весной. Какую глубину имело Долгое весной?
Реши задачу с помощью уравнения, обозначив искомое через х. Найди корень уравнения и запиши ответ задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х / 3 = 3

х = 9 м глубины
Вопрос: За день до спектакля через кассы театра продано 330 билетов. Число проданных билетов в 6 раз больше числа оставшихся. Сколько билетов осталось?
На схеме искомое обозначено через х.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Прочитай задачу.
24 кролика рассадили поровну в 8 клеток. Сколько кроликов оказалось в одной клетке?
Составь краткую запись для этой задачи, заполнив данную таблицу. Искомое обозначь через х.
Всего кроликов    Всего клеток    В одной клетке
а) Запиши решение данной задачи с помощью уравнения с неизвестным множителем. Найди корень этого уравнения. Запиши ответ задачи.
б) Запиши решение этой же задачи с помощью уравнения с неизвестным делителем. Найди корень этого уравнения. Запиши ответ задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: По краткой записи устно сформулируй задачу.
Всего мячей    Число мячей в одной сетке    Число сеток
X    7    12
Для решения задачи с помощью уравнения обозначь искомое через х и дополни пояснения. х— общее число мячей в 12 сетках;
х: 12 — число мячей в 1 сетке, которое равно
х :7 — число сеток, которое равно 
Составь два уравнения и найди их корни. Запиши ответ задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х / 12 = 7

х = 12*7

х = 84

х/7 = 12

х = 12*7

х= 84

ответ 84 мяча
Вопрос: Впиши числа, пропущенные в условии задачи, которую можно решить с помощью уравнения х: 3 = 8.
Пирожное стоит в ____ раза дороже булочки. Сколько стоит пирожное, если булочка стбит ____ рублей?
Найди корень уравнения и запиши ответ задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В библиотеку привезли 96 книг. Читателям раздали 64 книги, а оставшиеся расставили на полки по одной книге. Сколько полок заняли книги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(96 - 64)/ 1 = 32
Вопрос: Попугаев разместили в шести клетках по 4 птицы в каждой. Сколько клеток потребуется, если в каждую клетку поместить по одной птице?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(6*4) / 1 = 24 клетки
Вопрос: Определи, сколько частей по 1 дм получится из верёвки длиной 18 дм и сколько частей такой же длины получится из каната длиной 18 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
18 / 1 = 18 ч из веревки

18 м = 180 дм /1 дм = 180 ч из каната
Вопрос: В вазе 11 орехов. Какое наименьшее число орехов надо добавить, чтобы 15 детей разделили их поровну между собой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(11 + х) = 15

х = 15-11

х= 4 ореха
Вопрос: 29 тетрадей разделили поровну между учениками класса. Сколько учеников в классе, если каждому из них досталось по одной тетради?
Категория: школьный раздел
Ответы:
29 /х = 1

х = 29/1

х = 29 учеников
Вопрос: В новом доме 156 квартир. Какое наименьшее число семей может вселиться в новый дом так, чтобы в каждой квартире жило по одной семье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
156 / х = 1

х = 156 / 1

х = 156 семей
Вопрос: Привезли 2 пачки книг по 18 в каждой пачке. Из них 36 книг поставили в шкаф, а остальные расставили поровну на 6 полок. Сколько книг поставили на каждую полку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(2*18-36) *6 = 0/6 = 0 книг
Вопрос: Вычисли значение данного выражения, подставляя в «окошко» числа из таблицы. Впиши в таблицу полученные значения выражений.
(76 + 12) : (121 -[ ]) + 1
Данное число    33    77    113    117    119    121
Значение выражения                        
Обведи красным цветом то число, подставив которое вычислить значение выражения не удаётся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: С первой грядки собрали 54 кг огурцов, а со второй — 36 кг. Сколько потребуется ящиков, чтобы уложить собранные огурцы по 9 кг в каждый ящик?
Реши данную задачу с помощью одного выражения.
Вычисли значение составленного тобой выражения, используя правило деления суммы на число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(54+36) / 9 = 10 ящиков