nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Что прежде заменяло деньги? Расскажите об этом подробнее, отмечая достоинства и недостатки заменителей денег.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде деньги заменяли многие вещи - шкурки пушных зверей, раковины моллюсков, скот все что угодно, так скажем, "обмен товара на товар". Минусы этого обмена в том, что такие "деньги" подвержены порче, могут измениться, изменив при этом свою стоимость - например, скот может заболеть. Плюс денег еще и в том, что они нужны всем. Сколько буханок хлеба стоит самолет? Сразу и не скажешь, да и зачем столько скоропортящегося хлеба? А вот сколько рублей он стоит? Это можно даже и на глаз прикинуть - 1,5... миллиона, и т.д.. Деньги универсальны, т.е. ими можно оплатить все и они нужны всем.
Вопрос: Перечислите и опишите основные функции денег. *Можно ли утверждать, что главной функцией денег выступает обращение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средство обращения. Деньги выступают в роли посредника при обмене. Они делают необязательным личное присутствие одной из сторон либо одного из предлагаемых к обмену товаров. В современном обществе самым распространенным средством обращения являются кредиты, выдаваемые под вклады в банках.
Мера стоимости. Деньги играют роль счетной единицы — общепринятого измерителя, позволяющего сравнить апельсины с холодильниками, блага наличные с благами возможными, услуги инженера с услугами банкира. Благодаря деньгам устанавливается сравнительная стоимость всех товаров и услуг. Они ускоряют оборот товаров в несколько раз, высвобождают время покупателей и продавцов, вносят множество дополнительных удобств.
Средство накопления ( сбережения). Деньги позволяют использовать стоимость того, что продано сегодня, для покупки чего-либо завтра. Мелкий розничный торговец, по-нашему «челнок», может отложить деньги от дневной продажи на закупку новой партии товара через месяц или скопить деньги на обучение сына в колледже. Коммерческие и сберегательные банки принимают деньги у населения именно с целью их накопления.
Сбережения — один из наиболее важных способов использования доходов. Именно с помощью систематического откладывания денег люди могут позволить себе приобретать крупные вещи или пережидать неблагоприятные периоды типа потери работы, болезни или неустроенности. Ваши сбережения увеличатся, если вы воспользуетесь услугами сберегательных банков или других финансовых учреждений, начисляющих определенный процент на вложенную сумму.
Да, потому что благодаря функции обращения - деньги можно использовать при покупке и продаже товаров и услуг. Деньги позволяют обществу избежать неудобств бартерного обмена и выступают в качестве посредника в процессе обмена товарами.
Вопрос: В чем состоит покупательная способность денег? Приведите примеры возрастания и падения покупательной способности рубля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем больше товаров вы можете купить на единицу денег, тем выше покупательная способность денег. Например, чем больше товаров я могу купить на 1 тыс. руб., тем выше покупательная способность рубля. Покупательная способность целиком зависит от инфляции, т.е. когда денег в стране выпущено больше, чем товаров, то деньги начинают стоить дешевле, т.е. падает их покупательная способность. Примеры: кризис 1998 в России: курс рубля резко падает по отношению к американскому доллару, и, соответственно, резко возрастает инфляция и падает покупательная способность рубля. Процесс, противоположный инфляции по смыслу, называется дефляцией; в этом процессе покупательная способность растет. Примеров дефляции (роста покупательной способности) -- гораздо меньше, но они тоже есть. В августе-сентябре 2009 года в России наблюдалась небольшая дефляция: потребительская корзина слегка подешевела (на 0,1%), следовательно, покупательная способность рубля повысилась.
Вопрос: В чем состоит операция деньги — товар — деньги? А вы когда-нибудь к ней прибегали? Если да, то расскажите, как она происходила.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В том, что ты, допустим за деньги купил некий товар, потом ты его можешь продать и получить деньги. Допустим я купил новые кроссовки, заплатил за них деньги, продал их и получил снова деньги.
Вопрос: Одна из главных причин, побуждающая людей накапливать деньги, — стремление получить на них процент. Объясните смысл этой операции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди, когда у них накапливается достаточно денег, желают внести их в банк под процент. Это естественно, ведь человек хочет получить прибыль. То есть если человек, например, делает вклад 100.000 руб. в банк под 15% годовых, это значит, что через год к его 100.000 прибавиться ещё 15.000. 
Так же вклады делаются для того, чтобы уберечь деньги от обесценивания. Это связанно с инфляцией. То есть если ЦБ (Центробанк) РФ прогнозирует в следующем году инфляцию 14%, а банк предлагает сделать вклад под 15%, то через год деньги сохранятся, а сверху будет прибыль в размере 1 тыс. рублей.
Вопрос: Подумайте, в каких случаях сами деньги являются товаром?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При покупке валюты (например, покупка доллара за рубли или наоборот), ну и так же покупка коллекционной валюты (специальные выпуски рублей к олимпиаде Сочи например).
Вопрос: A) только при совершении им тяжких преступлений против личности 
B) в случаях совершения им тяжкого или особо тяжкого преступления 
C) в любом случае на общих основаниях, предусмотренных ст. 91 УПК РФ 
D) если он не имеет постоянного места жительства на территории РФ
Категория: юридические
Ответы:
Задержание несовершеннолетнего по подозрению в совершении преступления возможно в следующих случаях:

B) в случаях совершения им тяжкого или особо тяжкого преступления

D) если он не имеет постоянного места жительства на территории РФ.
Вопрос: В каком случае, если время нахождения подсудимого под стражей по уголовному делу поглощает наказание, суд постановляет
A) обвинительный приговор с назначением наказания, подлежащего отбыванию осужденным 
B) оправдательный приговор с оставлением оправданного под подозрением 
C) обвинительный приговор с назначением наказания и освобождением от его отбывания 
D) оправдательный приговор и освобождает подсудимого из-под стражи в зале суда
Категория: юридические
Ответы:
A) обвинительный приговор с назначением наказания, подлежащего отбыванию осужденным
Вопрос: Вспомните, когда в России появились бумажные деньги — ассигнации — и зачем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бумажные деньги появились в России 9 января 1769 г. Это было сделано потому что медная монета служившая до этого была очень тяжелая и в больших объемах деньги приходилась перевозить на телегах.
Вопрос: Одним из основных отличий психики животных от психики человека является 
(*ответ*) ограниченность деятельности рамками наглядных конкретных ситуаций 
 неограниченное научение во всех сферах жизни 
 определение активности как биологическими, так и социальными потребностями 
 планирование действий 
Одним из эффектов внимания является 
(*ответ*) усиливающий эффект 
 эффект новизны 
 эффект ореола 
 эффект плацебо 
Одной из закономерностей развития человека является его 
(*ответ*) гетерохронноть 
 репрезентативность 
 равномерность 
 сальтоторность 
Определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени, - это психические 
(*ответ*) состояния 
 образования 
 свойства 
 процессы 
Оптимум мотивации - это 
(*ответ*) уровень мотивации, при котором деятельность выполняется максимально успешно 
 чрезмерная активация организма 
 зависимость между показателем активации и качеством исполнения 
 интенсивная стимуляция деятельности 
Основные положения теории функциональных систем были сформулированы П.К. Анохиным в 
(*ответ*) 1935 г. 
 1961 г. 
 1953 г. 
 1927 г. 
Основным содержанием концепции «нейропсихизма» было утверждение о том, что 
(*ответ*) психика присуща только существам, обладающим нервной системой 
 психика присуща всему живому, включая растения 
 душой наделена вся природа, в том числе и неживая (например, камни) 
 психика существует только у человека, а животные, как и растения, только «живые автоматы» 
Основным содержанием теории «антропопсихизма» было утверждение о том, что 
(*ответ*) психика существует только у человека, а животные, как и растения, только «живые автоматы» 
 психика присуща всему живому, включая растения 
 душой наделена вся природа, в том числе и неживая (например, камни) 
 психика присуща только существам, обладающим нервной системой 
Основным содержанием теории «биопсихизма» было утверждение о том, что 
(*ответ*) психика присуща всему живому, включая растения 
 психика существует только у человека, а животные, как и растения, только «живые автоматы» 
 душой наделена вся природа, в том числе и неживая (например, камни) 
 психика присуща только существам, обладающим нервной системой 
Основным содержанием теории «панпсихизма» было утверждение о том, что 
(*ответ*) душой наделена вся природа, в том числе и неживая (например, камни) 
 психика присуща всему живому, включая растения 
 психика существует только у человека, а животные, как и растения, только «живые автоматы» 
 психика присуща только существам, обладающим нервной системой 
Отличительной чертой диалога является 
(*ответ*) эмоциональный контакт говорящих 
 стилистические особенности (лексические, фразеологические) языка узкой социальной или профессиональной группы людей 
 его не связанность в структурном отношении с речью собеседника 
 наличие синтаксически не развернутых конструкций
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Возможно ли существование общества без денег на современном уровне развития?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Потому что деньги это специфический товар, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров или услуг. Через деньги выражают стоимость других товаров или услуг, поскольку деньги легко обмениваются на любой из них.
Вопрос: Вы еще не появились на свет, а ваши родители уже задумываются, во что им обойдется содержание ребенка, хватит ли их дохода на то, чтобы одеть, прокормить, отдать вас в школу (сегодня многие из них частные), а затем и поставить «на ноги». Поинтересуйтесь у родителей, сколько они тратят денег на ваше содержание, скажем за год, на разных этапах жизни. Кто обходится родителям дороже — маленький ребенок или подросток? Ответ аргументируйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маленькому ребёнку нужно покупать: питание, одежду (так как он быстро растёт), подгузники, так же его нужно потом отдать в садик.
У подростка, помимо обязательной необходимости в питании и одежде, появляются свои интересы, ему приходится давать деньги на личные нужды (такие, как сходить с друзьями погулять, в кафе, кино, покупку гаджетов - телефона, компьютера, планшета и т.д.).
Вопрос: Что такое спрос? Как вы считаете, у кого спрос больше — у взрослого человека или у ребенка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спрос - это желание купить конкретный товар за определённую цену в определенный промежуток времени. Я считаю, что у взрослого спрос будет больше, так как у него потребностей гораздо больше, чем у маленького ребенка. Ему нужно обустраивать свою жизнь, и собственно тратиться на всё тех же детей.
Вопрос: Что такое предложение? Когда вы обмениваете со школьным приятелем, скажем, авторучку на книгу, то где здесь спрос, а где предложение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спрос — желание, намерение покупателей приобрести данный товар, подкрепленное денежной возможностью.
Предложение— желание или намерение продавца предложить свой товар к продаже.
Для Вас, спрос - книга, предложение - авторучка, а для друга наоборот.
Вопрос: Выразите своими словами содержание закона спроса. Почему он описывает связь между ценами и количеством товаров и услуг, которые будут куплены при каждой цене, а не связь между товарами и услугами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон спроса говорит о том, что при одинаковом качестве и условиях, по низкой цене удастся продать больше товаров, чем по высокой.
Вопрос: Что такое товарный дефицит? *Спросите у родственников об очередях за промышленными и продовольственными товарами начала 80-х годов. Постарайтесь объяснить, как они связаны с товарным дефицитом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Товарный дефицит - превышение совокупного спроса над совокупным предложением. То есть когда покупателей больше, чем имеется товаров. У населения имеются свободные деньги, но они не могут их истратить по причине отсутствия товаров.
Поэтому, когда происходил завоз товаров в магазин, он пользовался ажиотажным спросом, выстраивались очереди. Иногда очереди выстраивались с раннего утра, а то и с ночи, чтобы все-таки была вероятность, что при открытии магазина и начале продаж товар все-таки достанется.
Вопрос: Обоснуйте сущность закона предложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При прочих равных условиях, то есть если ресурсы есть в достаточных количествах и нет перепроизводства товаров, то между ценой и предложением существует прямая зависимость, то есть если цена растёт то и предложение увеличивается, а если цена уменьшается то и предложение сокращается.
Вопрос: Можно ли каким-либо способом влиять на формирование или изменение спроса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На формирование и изменение спроса влияют: цена, реклама, тип товара, сезонность, привычки и вкусы покупателей, полезность товара и его качество, доходы покупателей, численность покупателей.
Вопрос: Согласны вы с этими суждениями или нет? Свою позицию обоснуйте.
1. Между спросом и предложением зависимость такая: а) когда спрос растет, то растет и предложение, б) когда растет предложение, не обязательно вырастет спрос.
2. Чем более редка вещь, тем выше цена на нее и, следовательно, меньше людей захотят ее приобрести.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) а) Да, согласен. В большинстве случаев именно так и происходит. Если обществу нужен определенный товар, то скорее всего производитель будет выпускать его в больших количествах.
 б) И это верно, не всегда тот товар, который был изготовлен производителем, имеет большой спрос.
2) Конечно, цена играет огромную роль. Но, на формирование спроса, кроме цены оказывает влияние: величина доходов потребителей, вкусы и предпочтения потребителей, реклама и т.д.
Вопрос: Дайте определение рынка, обмена и цены
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рынок - это категория товарного хозяйства, совокупность экономических отношений, базирующихся на регулярных обменных операциях между производителями товаров (услуг) и потребителями.
Обмен в экономике — движение товара от одного владельца к другому. Обмен может происходить как с участием денег, так и непосредственно на другие товары или услуги.
Цена — количество денег, в обмен на которые продавец готов передать (продать) единицу товара.
Вопрос: По концепции Э. Эриксона ребенок осваивает многие сложные психомоторные навыки на 
(*ответ*) локомоторно-гениталъной стадии 
 орально-сенсорной стадии 
 латентной стадии 
 мышечно-анальной стадии 
Подсознательное - это 
(*ответ*) эмоционально нагруженные воспоминания, которые могут быть осознаны с помощью техники психоанализа 
 рефлексивное содержание сознания, подающееся произвольной регуляции 
 содержание, которое при необходимости может легко стать осознанным, например подпороговое восприятие и схема реализации автоматических действий 
 принципиально не доступное сознанию содержание, включающее ценностные установки, ориентации, мотивы и составляющее энергетическое ядро личности 
Представление становится для нас раздельнее вследствие 
(*ответ*) аналитического эффекта внимания 
 усиливающего эффекта внимания 
 фиксирующего эффекта внимания 
 эффекта сознаваемости 
Признаком речи является 
(*ответ*) выражение психологических особенностей отдельно взятого человека 
 наличие системы условных знаков 
 развитие, происходящее относительно независимо от человека 
 отражение психологии народа 
Процессы воображения имеют характер 
(*ответ*) аналитико-синтетический 
 обобщающий 
 доминирующий 
 дедуктивный 
Психика - это 
(*ответ*) форма активного отображения субъектом объективной реальности 
 форма чувственного познания действительности 
 система, позволяющая поддерживать внутренний баланс организма 
 образование, позволяющее организму реагировать на биотические раздражители 
Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности, - это психические 
(*ответ*) процессы 
 образования 
 свойства 
 состояния 
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, - это психические 
(*ответ*) образования 
 свойства 
 состояния 
 процессы 
Психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки уже имеющихся у человека представлений - это 
(*ответ*) воображение 
 внимание 
 восприятие 
 ощущение 
Реминисценция - это 
(*ответ*) улучшение со временем воспроизведения заученного материала без дополнительных его повторений 
 объективно правильное воспроизведение событий без осознания этого 
 усиление внимания к запоминаемому материалу 
 нарушения памяти, вызванные патологическими изменениями в личности 
С широким волевым контролем запоминания связана _ память 
(*ответ*) произвольная 
 двигательная 
 механическая 
 логическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как и почему происходит выравнивание цен на рынке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равновесная цена есть величина, которую покупатель готов заплатить, а продавец принять за свой товар. Если цена слишком высокая - будет мало покупателей, слишком низкая - продавец уйдёт в минус. Вот цены и находятся в такой точке равновесия.
Вопрос: Опишите принципы совершенной конкуренции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идеальная модель рынка образуется при совершенной конкуренции:
1) Бесконечное множество равноценных продавцов и покупателей;
2) Однородность и делимость продаваемой продукции;
3) Отсутствие барьеров для входа или выхода с рынка;
4) Высокая мобильность факторов производства;
5) Равный и полный доступ всех участников к информации.
Вопрос: Чем различается конкуренция покупателей, производителей и продавцов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конкуренция производителя приводит к улучшению качества товара и снижению цен.
Конкуренция покупателя приводит к повышению цен и, иногда, к ухудшению качества.
Конкуренция продавца приводит к понижению заработной платы и ухудшению условий труда.
Принципиальная разница состоит в том, что конкуренция производителя полезна для экономики, а две остальные - приводят к упадку.
Вопрос: Какие разновидности рынков вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные виды:
1) В соответствии законодательства: легальный рынок, теневой рынок.
2) По экономическому назначению: потребительский рынок, рынок капиталов, рынок рабочей силы, рынок информации, финансовый рынок, валютный рынок.
3) По пространственному признаку: местный рынок, национальный рынок, международный региональный рынок, мировой рынок.
Вопрос: Назовите две основные функции цены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стимулирующая функция цены заключается в том, что цена поощрительно воздействует на производителя посредством содержащейся в ней прибыли. Цена оказывает стимулирующее и сдерживающее действие на производство разнообразных видов товаров. Цены могут поощрять увеличение или, наоборот, препятствовать уменьшению производства и потребления определенных видов товаров.
Посредством стимулирующей функции цены можно:
1) воздействовать на развитие науки и техники;
2) способствовать более рациональному использованию ресурсов;
3) воздействовать на уровень качества продукции;
4) воздействовать на структуру выпуска продукции и ее потребления.
Распределительная функция цены состоит в том, что посредством цен происходит распределение и перераспределение чистого национального дохода. С помощью этой функции в той или иной степени решаются многие социальные проблемы общества.
Распределение и перераспределение национального дохода происходит между:
1) различными отраслями экономики;
2) формами собственности;
3) различными регионами страны;
4) фондом накопления и фондом потребления;
5) слоями населения.
Вопрос: В каких литературных произведениях вам доводилось сталкиваться с экономическими явлениями. К примеру, чем, по вашему мнению, занимался Чичиков? Попробуйте проанализировать его действия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чичиков ("Мёртвые души") занимался мошенничеством в сфере бухгалтерии. Писал в своем учете то, чего на самом деле не было.
"Золотой теленок" повествует о человеке, которому известны множество способов «сравнительно честного отъема денег у граждан».
Вопрос: Вам приходилось бывать на базаре или оптовом рынке? Тогда вспомните, торговались ли по поводу цен? Если да, то каков итог и как это происходило? А если нет, то почему — стеснялись, не умели, считали ниже своего достоинства или не было нужды? Подумайте, о каких экономических законах развития рынка свидетельствует сама возможность торга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Законы спроса и предложения. Продавец будет согласен на торг, если его товар спросом не пользуется, и не будет снижать цену, т.е. давать скидку, если будет уверен, что его товар найдет своего покупателя быстро. Также действуют и покупатели. Если он не даст скидку, то я пойду и куплю у другого. Эти законы едины. Чем больше спрос, тем больше предложение и дороже цена. Чем меньше спрос, тем меньше предложение и ниже цена.
Да, на базаре, по поводу овощей. Могут скинуть рублей 20 или 10, а то и больше. Мне не чего стеснятся, ведь в каких-то магазинах всё это дешевле, а почему тогда здесь должно быть дороже.
Вопрос: Найдите и сформулируйте условия, необходимые для существования рынка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функционирование рынка предполагает наличие следующих условий:
1) Общественное разделение труда и специализация отраслей и видов экономической деятельности. 
2) Становление и развитие товарного производства и обмена как неотъемлемых элементов рынка. 
3) Абсолютная мобильность факторов производства (свобода перелива капитала и свобода перемещения рабочей силы из отрасли в отрасль) . 
4) Существование частной собственности, которая ведёт к экономическому обособлению производителей и позволяет частным лицам и предприятиям по своему усмотрению владеть, распоряжаться и использовать объекты собственности, извлекая при этом выгоду. 
5) Равноправие рыночных субъектов с различными формами собственности. Это означает не абсолютное равенство в условиях предпринимательства, в доходах, а равное право на существование, на проявление своих возможностей (принципиально различных у разных форм собственности) . В результате каждая форма собственности найдёт наиболее эффективную для себя сферу деятельности. 
6) Наличие на рынке большого числа независимо действующих покупателей и продавцов любого конкретного продукта или ресурса.
Вопрос: Подумайте, как изменялся рынок с развитием человечества (с древнейших времен до наших дней).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ранее рыночные отношения были не настолько развиты, как в наше время. Люди не обладали такими познаниями в науке и технологиях, были не настолько образованы. 
В древнейшие времена люди обменивались товарами, которые у них были в избытке на товары, которые им были необходимы и были у других племен. Порой они проделывали огромный путь, чтобы совершить подобный обмен, и сделка того времени не предполагала наличия денег - единой меры обмена.
В настоящем времени, наши торговые отношения хорошо развиты, мы даже имеем возможностью производить товары оптом, сбывать их за границу, но изменился сам спрос. Если ранее люди были вынуждены совершать сделки из-за потребности в каком-то товаре первой необходимости - зерне, соли и т.д., то теперь спрос на товары рынка совсем иной. Количество товара превышает спрос. И этот товар нам нужен не всегда.
Вопрос: Почему рынки и ярмарки пользуются большой популярностью в современной России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ну ведь так было всегда! Всегда россияне с удовольствием ходили на рынки и ярмарки. И при царе-батюшке и при коммунизме!
Это связано с менталитетом нации. Большое количество сельского населения именно так и могут удовлетворить свои разнообразные потребности. И продать, и купить, и себя показать, и людей посмотреть, и повеселиться.  Раньше хоть демонстрации были - тоже массовое развлечение, сейчас только базар и ярмарка.
Люди одеваются красиво, настраиваются на праздник и вперёд. Ну сами посмотрите, огромное количество бывших деревенских жителей не могут избавиться от привычки, что бы в выходные не сходить на рынок.
Там ведь:
1) Живое общение;
2) Возможность поторговаться;
3) Очень простое поведение и манеры;
4) Огромный выбор;
5) Праздничная атмосфера;
6) Низкие цены.
Вопрос: Синтез представлений в процессах воображения осуществляется в форме 
(*ответ*) агглютинации 
 обобщения 
 дедукции 
 индукции 
Со специальными свойствами нервной системы человека, такими, как лабильность, возбудимость связана такая характеристика внимания, как 
(*ответ*) устойчивость 
 константность 
 объем 
 распределение 
Сознание выступает в качестве _ уровня психической регуляции поведения 
(*ответ*) высшего 
 логического 
 оптимального 
 промежуточного 
Сознанием - это 
(*ответ*) рефлексивное содержание сознания, подающееся произвольной регуляции 
 содержание, которое при необходимости может легко стать осознанным, например подпороговое восприятие и схема реализации автоматических действий 
 принципиально не доступное сознанию содержание, включающее ценностные установки, ориентации, мотивы и составляющее энергетическое ядро личности 
 эмоционально нагруженные воспоминания, которые могут быть осознаны с помощью техники психоанализа 
Социальная перцепция это тоже самое, что 
(*ответ*) восприятие человека человеком 
 восприятие предметов 
 восприятие речи (письменной и устной) или музыки 
 кинестетическое восприятие 
Способность к осознаваемым ощущениям имеется у 
(*ответ*) человека 
 всех живых существ 
 всех живых существ, обладающих нервной системой 
 высших животных 
Субкомпонентом афферентного синтеза не является 
(*ответ*) воображение 
 пусковая афферентация 
 обстановочная афферентация 
 доминирующая мотивация 
Типизация - это 
(*ответ*) выделение существенного, повторяющегося в однородных фактах и воплощение их в конкретном образе 
 «склеивание» различных, в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей 
 заострение, подчеркивание каких-либо признаков 
 не только увеличение или уменьшение предмета, но и изменение количества частей предмета и их смещение 
У человека в наличии 
(*ответ*) две сигнальные системы 
 пять сигнальных систем 
 четыре сигнальные системы 
 три сигнальные системы 
Установите правильную последовательность перечисления психических явлений в порядке убывания динамичности: 1) свойства; 2) процессы; 3) состояния 
(*ответ*) (2)Ü(3) Ü(1) 
 (3)Ü(1) Ü(2) 
 (3)Ü(2) Ü(1) 
 (1)Ü(2) Ü(3) 
Установите правильную последовательность развития видов мышления в филогенезе и онтогенезе: 1) наглядно-образное; 2) наглядно-действенное; 3) абстрактно-логическое; 4) словесно-логическое 
(*ответ*) (2)Ü(1) Ü(4) Ü(3) 
 (4)Ü(1) Ü(2) Ü(3) 
 (2)Ü(3) Ü(4) Ü(1) 
 (1)Ü(2) Ü(3) Ü(4)
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Рынок понимается в двух смыслах — как вполне конкретная территория, где торгуются продавцы и покупатели, и как абстрактная территория, на которой покупатели и продавцы ищут выгодные для себя сделки, не сталкиваясь друг с другом.
Приведите примеры и того и другого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для первого случая можно привести такие примеры: вещевой, продуктовый, садоводческий рынки;
Для второго: рынок труда, рынок ценных бумаг, финансовый рынок.
Вопрос: Кого можно назвать предпринимателем? Приведите конкретные примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предприниматель - человек, занимающийся эконом. деятельность по производству товаров и услуг, с целью получения прибыли. (Марк Цукенберг, Стив Джобс, Билл Гейтс).
Вопрос: Что такое предпринимательский риск? Необходим ли он для развития бизнеса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предпринимательский риск - способность предпринимателя идти на риск ради получения выгоды.
Да, необходим.
Вопрос: Перечислите черты, которыми должен обладать предприниматель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Свобода и самостоятельность;
б) Инициативность;
в) Деятельность в условиях риска и неопределенности;
г) Инновационный характер деятельности.
Вопрос: В какой области экономики больше всего развивается предпринимательство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нефте-, газо-добывающих, информационных и в сфере услуг.
Вопрос: Почему предприниматель считается инноватором? А можно ли изобретателя, создавшего принципиально новую схему автомобильного двигателя, считать инноватором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего, инноватор - это человек, который на основе своей интеллектуальной деятельности и фантазии, создал что-то новое, отличающееся от других объектов.
Предприниматель - это человек, который придумавший новое дело, удовлетворяющее какую-то потребность и приносящее прибыль. Поэтому его можно считать инноватором.
Если эта новая схема автомобильного двигателя будет приносить прибыль, то соответственно, ответ - да, если нет, то нет.
Вопрос: Для чего предпринимателю нужна свобода действий? Могут ли быть противоречия между соблюдением законов и свободой действия в бизнесе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свобода действий нужна предпринимателю для пиара, ну то есть раскрутить свой бизнес, то что он продает, но некоторые методы требуют весьма не малой оплаты.
Противоречия само собой могут быть, взять даже нынешний закон об продаже алкоголя в местах находящихся недалеко от школы. Нарушив данный закон предпринимателя, ждёт штраф. 
Без риска нельзя создать бизнес, просто невозможно даже скажу так. Создавая свой малый бизнес ты рискуешь самое главное своими деньгами вложенными в него.
Вопрос: Найдите конкретный пример создания малой фирмы. Попробуйте охарактеризовать ее деятельность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек создал фирму по продаже часов, зарегистрировав ИП (индивидуального предпринимателя). 
Для начала - на регистрацию фирмы ушло около 20.000 руб.
Затем он нашел и снял площадь для продаж - 30.000 руб/месяц.
Затем - закупка часов. Он закупил 50 часов по 1.000 руб = 50.000 руб и надеется их продать.
Персонал нанимать он не стал, пока что будет заниматься этим сам - экономия как никак.
Итого - расходы  20.000 + 30.000 + 50.000 = 100.000 руб
Ну еще витрины около 15.000
Итого - расходы  20.000 + 30.000 + 50.000 + 15.000 = 115.000 руб
Еще реклама хорошая, около 50.000 руб - ТВ + плакаты, листовки.
Итого - расходы  20.000 + 30.000 + 50.000 + 15.000 + 50.000 = 165.000 руб.
Теперь доходы:
Он продал за месяц 50 часов в среднем за 3.000 руб, таким образом, он заработал 50 * 3.000 = 150.000.
В первый месяц он не окупился, но в дальнейшем - уйдёт в хороший плюс.
Вопрос: Можно ли считать предпринимательством перепродажу вещей (товаров)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По определению, предпринимательская деятельность - это дело, приносящее доход или другую материальную выгоду. Перепродажа приносит прибыль в денежном или ином эквиваленте лицу, которое этим занимается. Значит можно сделать вывод, что перепродажу можно считать предпринимательской деятельностью.
Вопрос: В России всего 400 тысяч предприятий, тогда как в Италии их, к примеру, 4,5 млн., а в Японии 10 млн. У нас по-прежнему в загоне мелкий и средний бизнес.
Почему? Дайте аргументированный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Капитализм в нашей стране существует относительно недавно в отличии от Италии и Японии, мелкий и средний бизнес еще не успел сформироваться.
2) Бизнес в России штука опасная и рискованная, поэтому проще уехать за рубеж.
3) Высокий уровень коррупции в органах государственной власти. Те люди, которые должны оказывать помощь начинающему бизнесу ничего не делают.
4) Мало технологических мест, где можно начать дело (типа Сколково).
Вопрос: Ученые выделяют две функции психики по отношению к внешнему миру 
(*ответ*) творческую и адаптацонную 
 познавательную (когнитивную) и целеполагания 
 регулятивную и коммуникативную 
 познавательную (когнитивную) и регулятивную 
Фантазией обладают 
(*ответ*) люди 
 все живые существа 
 все живые существа, обладающие нервной системой 
 высшие животные 
Функцией блока принятия решения является 
(*ответ*) выбор варианта будущего действия 
 обеспечение общей мотивационной активации 
 инициация поведения 
 обеспечение общей готовности к действию 
Функцией доминирующей мотивации является 
(*ответ*) обеспечение общей мотивационной активации 
 выбор варианта будущего действия 
 инициация поведения 
 обеспечение общей готовности к действию 
Функцией обстановочной афферентации является 
(*ответ*) обеспечение общей готовности к действию 
 инициация поведения 
 выбор варианта будущего действия 
 обеспечение общей мотивационной активации 
Функцией пусковой афферентации является 
(*ответ*) инициация поведения 
 выбор варианта будущего действия 
 обеспечение общей готовности к действию 
 обеспечение общей мотивационной активации 
Функцией стадии «до-действия» в теории четырех стадий действия является 
(*ответ*) ожидание, поиск или формирование условий и возможностей для реализации намерения 
 оценка результатов выполненного действия 
 активация намерения и начало его реализации 
 выбор варианта будущего действия 
Функцией стадии действия в теории четырех стадий действия является 
(*ответ*) активация намерения и начало его реализации 
 выбор варианта будущего действия 
 оценка результатов выполненного действия 
 ожидание, поиск или формирование условий и возможностей для реализации намерения 
Функцией стадии последействия в теории четырех стадий действия является 
(*ответ*) оценка результатов выполненного действия 
 выбор варианта будущего действия 
 активация намерения и начало его реализации 
 ожидание, поиск или формирование условий и возможностей для реализации намерения 
Функцией стадии предрешения в теории четырех стадий действия является 
(*ответ*) выбор варианта будущего действия 
 оценка результатов выполненного действия 
 активация намерения и начало его реализации 
 ожидание, поиск или формирование условий и возможностей для реализации намерения 
Центральная область сознания называется 
(*ответ*) фокусом сознания 
 самосознанием 
 когнитивным полем 
 центромерой 
Человек в своих психологических качествах и формах поведения представляется 
(*ответ*) социально-природным существом 
 ничего не имеющим общего с животными существом 
 природным существом 
 социальным существом
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В каких формах осуществляется вмешательство государства в экономику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
- Убеждение;
- Налогообложение;
- Льготы;
- Регулирование.
Государство может вводить дополнительные налоги для производителей различных товаров. Во времена СССР государство указывало производителям, сколько товара нужно производить и по какой цене его продавать.
Вопрос: Что такое налогообложение? Каким образом с этим явлением сталкивается ваша семья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применительно к государству, налогообложение является системой финансирования государственных органов за счет субъектов, признающих такое государство и принимающих его защиту.
Конкретно члены семьи сталкиваются с налогообложением, платя налоги. Работающие члены семьи платят налоги на работе. Если есть имущество в собственности, то платится налог на машину, на дачу, на квартиру.
Вопрос: Что делает правительство для того, чтобы:
— сохранить рыночную систему;
— обеспечить общественные товары и услуги;
— защитить население от вредных побочных последствий;
— перераспределить доходы;
— стабилизировать экономику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Не вмешивается в образование цен, т.к. в рыночной экономике они образовываются самостоятельно, в зависимости от спроса и предложения. Проводит приватизацию, то есть передаёт имущество в частную собственность.
2) Государство занимается производством общественных товаров, которые не могут быть созданы в рамках частного производства (автомагистрали, библиотеки, музеи и т.д.). Общественные товары – товары, потребление которых кем-либо не уменьшает возможности и доступности потребления другими.
3) Дым предприятий и выхлопные газы автомобилей загрязняют атмосферу, сбрасываемые в реки и озера (например, в уникальный Байкал) отходы промышленных предприятий, шум самолетов в окрестностях аэродромов мешают нормальной жизни и наносят вред здоровью жителей. Система санкций заставляет нарушителей оплачивать очистные сооружения, пособия пострадавшим, восстановление разрушенной экологии.
4) Государство берет на себя задачу уменьшить неравенство доходов в обществе:
- Трансфертными платежами – пособия остро нуждающимся, пенсия инвалидам, иждивенцам, пособие по безработице.
- Рыночным вмешательством, путём модификации рыночных цен. Прогрессивное налогообложение личных доходов. 
5) Государство использует бюджетно-налоговую и кредитно-денежную политику для преодоления спада производства, сглаживания инфляции, снижения безработицы, поддержания стабильного уровня цен и национальной валюты.
Вопрос: Перечислите основные виды налогообложения и дайте их характеристику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основными видами налогов считаются два — прямые и косвенные.
Прямой налог — сбор в пользу государства, взимаемый с каждого гражданина и хозяйственной организации в зависимости от размеров их доходов или стоимости имущества.
Косвенный налог — сбор в пользу государства, взимаемый с граждан или хозяйственной организации только при осуществлении ими определенных действий, например при покупке некоторых видов товаров.
Вопрос: Перечислите те секторы экономики, которые нуждаются в государственном контроле прежде всего
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего в государственном контроле нуждаются два сектора экономики:
- Непроизводственный сектор - здравоохранение, ЖКХ, образование и т.д. От качества данного сектора зависят условия существования граждан.
- Реальный сектор - промышленность, сельское хозяйство, металлургия и.т.д. От него зависит степень развития экономики страны. 
Стоит отметить, и финансовый сектор. Финансовый сектор тоже нуждается в государственном контроле. Он влияет на улучшение реального сектора экономики по средствам использования различных финансовых инструментов (кредиты, займы, инвестиции и т.д.).
Таким образом, в государственном контроле нуждаются абсолютно все сектора экономики. Так как, каждый сектор, по своему, важен для стабильного развития экономики всей страны.
Вопрос: Почему государственное вмешательство в экономику в течение последних лет так быстро росло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Передача в частные руки большой части предприятий привела к обнищанию большей части российского населения. Создался класс олигархии. Дальнейшее пребывание в частных руках экономически важных производств стало невозможным, что потребовало вмешательства государства, иначе крах российской экономики был неизбежен.
Вмешательство государства должно продолжиться и в дальнейшем, пока все экономически важные производства и добыча всех жизненно важных полезных ископаемых на перейдут в руки государства. За негосударственной должна остаться только сфера мелкого производства, торговля и сфера услуг.
Вопрос: Правомерно ли говорить о справедливых и несправедливых налогах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос правомерности тех или иных налогов, существующих в государстве, является весьма спорным. Система налогообложения устанавливается на высшем уровне. Причин этому несколько:
- Налоги устанавливаются для того, чтобы государство могло обеспечить социальные программы. Такова модель государственного управления. Если часть средств "уходит" не туда, это уже совершенно другая проблема. С этой точки зрения налоги не только правомерны, но и необходимы;
- Объем налогов, который многие считают непомерными - это необходимость, которую можно поставить под сомнение. Предпринимателей "душат" налоги на прибыль, мелкие ИП страдают от огромных сумм налогов в различные фонды и т.д. Это существенно тормозит развитие бизнеса в России. С этой точки зрения некоторые налоги можно обозначить, как слишком большие;
Вопрос: Как вы считаете, ослабление налогов повышает интерес людей к труду или нет? Ответ аргументируйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конечно повышает. Возьмем например любого предпринимателя. В данный момент налоги только повышаются, многие просто не могут работать и становятся банкротами. А если налоги сделают меньше, то предпринимателей станет больше, соответственно денег у государства больше.
Ослабление налогов также повышает интерес обычных людей к труду, т.к. людям проще работать и тратить деньги только на себя, чем работать на счёт государства.
Вопрос: Какие наиболее эффективные способы государство может использовать при сборе налогов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Государство должно способствовать развитию малого бизнеса, для этого оно должно применять к ним льготные условия налогообложения.
2) Налоговая амнистия.
3) Ослабление налогов, т.к. это повышает интерес людей к труду.
4) Льготы и дотации.
Вопрос: Ниже приведены два суждения. Вам необходимо их прокомментировать, дать свою аргументацию.
1. Ослабление налогов повышает интерес людей к труду.
2. Когда в магазинах нет товаров, стимулы к труду угасают.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Всё просто - когда человеку остаётся больше денег за его же собственный труд, это всегда повышает работоспособность и само желание работать.
2) Когда есть нечего, то в первую очередь, человек начинает заботиться о том, где бы найти то, что можно съесть. Ведь если есть деньги, но на них нечего покупать - они превращаются в бесполезные бумажки (значит и работа, которая их приносит, тоже никому не сдалась), а доставать необходимое начинают совершенно иными способами.
Вопрос: Численная характеристика среднего объема внимания людей _ единиц информации 
(*ответ*) 5-7 
 10-11 
 9-12 
 3-4 
Экзопсихикой называется та часть психики человека, которая 
(*ответ*) отражает внешнюю по отношению к его организму реальность 
 связана с мыслями, волевыми усилиями, фантазиями, снами 
 отражает состояние нашего организма 
 участвует в отражении необычных, экзотических явлений действительности 
Экстероцептроры можно подразделить на две группы 
(*ответ*) контактные и дистантные 
 мышечно-суставные и статико-динамические 
 вкусовые и вибрационные 
 температурные и болевые 
Эндопсихика - это часть психической реальности 
(*ответ*) отражающая состояние нашего организма 
 связанная с мыслями, волевыми усилиями, фантазиями, снами 
 формирующая образы окружающей действительности 
 отражающая предметы внешнего мира 
Эфферентными называются нервные волокна, проводящие импульсы 
(*ответ*) от центра к периферии 
 от двигательных нейронов к нейронам локальной сети 
 в мозг с периферии 
 от двигательных нейронов к сенсорным
Верны ли определения?
А) «Эффект края » - это эффект, заключающийся в том, что при запоминании длинного ряда лучше всего по памяти воспроизводятся его начало и конец
В) Произвольное запоминание – это форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели – запомнить, и специальных средств для ее осуществления
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Абстрагирование - это мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного
В) Абстракция - это отвлеченное понятие, образуемое в результате мысленного отвлечения от несущественных сторон, свойств предметов и отношений между ними с целью выявления существенных признаков
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Анализ - это мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части
В) Синтез - это мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Анализатор - миниатюрное органическое устройство, предназначенное для восприятия различных видов энергии - механической, электромагнитной, химической и других - и преобразования ее в энергию нервных импульсов
В) Рецептор - это относительно автономная органическая система, обеспечивающая переработку специфической сенсорной информации на всех уровнях ее прохождения через ЦНС
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 11. Знак охраны товарного знака состоит из
 подписи правообладателя
 имени правообладателя и его подписи
 латинской буквы (R) и имени правообладателя
 (*ответ к тесту*) латинской буквы (R), либо словесного обозначения «товарный знак»
12. Какая ответственность предусматривается за присвоение авторства (плагиат), если это деяние причинит автору крупный ущерб
 (*ответ к тесту*) уголовная ответственность
 гражданская ответственность
 отсутствие ответственности
 административная ответственность
13. Палата по патентным спорам является
 (*ответ к тесту*) государственной научной организацией
 собственностью Роспатента
 коммерческой организацией
14. Патентное ведомство проводит формальную экспертизу заявки с момента её поступления по истечении
 18 месяцев
 12 месяцев
 6 месяцев
 (*ответ к тесту*) 2 месяцев
15. Является ли бренд объектом интеллектуальной собственности
 это понятие шире, чем общеизвестный знак
 это знак происхождения товара
 (*ответ к тесту*) является, т.к. имеет сходство с товарным знаком
 не является
1. Какие права охватывает авторское право
 (*ответ к тесту*) право доступа
 (*ответ к тесту*) исключительные права
 (*ответ к тесту*) право следования
2.Государственной регистрации подлежат все кино- и видеофильмы, предназначенные для
 публичной коммерческой и некоммерческой демонстрации
 семейного просмотра
 (*ответ к тесту*) публичной коммерческой и некоммерческой демонстрации, сдачи в прокат
 публичной некоммерческой демонстрации
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Узнайте у родителей, какие основные доходы имеет ваша семья. Есть ли среди них побочные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заработок папы и мамы, их премии на работе. Проценты со сбережений (вкладов) в банках.
Побочный доход - это доход, полученный незаконным путём (взятка и т.д.). Среди доходов моих родителей нет побочного!
Вопрос: Каковы основные элементы государственного бюджета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиглавнейшую роль в финансовой системе любого государства выполняет государственный бюджет. От состояния государственного бюджета зависит развитие всей экономики в целом, а так же её составляющих частей. Государственный бюджет является необходимым элементом для государства. От правильного планирования , умелого и рационального использования государственного бюджета зависит рост и эффективность экономической системы всего государства.
Основные элементы государственного бюджета делятся на два типа: доходы и расходы.
Доходы государственного бюджета состоят из налоговых поступлений, доходов от внешнеэкономической деятельности, целевых фондов.
Расходы бюджета - это средства, которые направляются на государственные нужды (армия, полиция, школы, больницы, оплата внешних задолженностей, содержание аппарата управления и прочее).
Вопрос: Почему дефицит федерального бюджета и национальный долг являются важным предметом изучения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дефицит федерального бюджета и национальный долг являются важным предметом изучения так как это является главной составляющей внутренней и внешней политики государства, а так же отражает общий экономический фон внутри страны.
Вопрос: Назовите основные фазы составления бюджета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составление бюджета обычно включает три основные фазы:
— постановку финансовых целей;
— оценку доходов;
   — планирование расходов.
Постановка финансовых целей. Она касается не столько текущих расходов на питание и одежду, сколько планирования наиболее крупных покупок, которые вы собираетесь сделать в будущем.
Оценка доходов. Следующим шагом в подготовке личного или семейного бюджета является составление списка всех источников доходов.
Планирование расходов. На этой стадии надо перечислить все вещи, которые вы хотели бы купить или за которые нужно заплатить в течение определенного отрезка времени. Это позволит обдумать свои потребности и исключить то, без чего можно обойтись.