Вопрос: Нарушение звукопроизношения, возникающее из-за анатомических дефектов артикуляторного аппарата, либо из-за функциональных нарушений в речедвигательной и в речеслуховой системах, либо в результате неблагоприятных социально-психологических условий, – это
 (*ответ*) дислалия
 стертая дизартрия
 открытая ринолалия
 аффазия
Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников, носит название готовности к обучению в школе
 (*ответ*) психологической
 функциональной
 психомоторной
 физиологической
Несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний, обусловливающих неустойчивость и противоречивость личности и нарушающих ее социализацию и индивидуализацию, - это
 (*ответ*) дисгармонии в развитии
 стресс
 недостатки в развитии
 акцентуации характера
Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебы и поведения, конфликтных отношений, психогенных заболеваний носит название
 (*ответ*) школьной дезадаптации
 невротических расстройств
 акцентуций характера
 социально-педагогической запущенности
Обучение учащихся и преподавателей использованию в своей практике знаний психологии составляет содержание функции практического психолога учебного заведения 
 (*ответ*) учебно-методической
 экспертной
 коммуникативной
 конструктивно-проектировочной
Общее отношение к учению, как правило, достаточно хорошо фиксируется и обнаруживается по таким признакам, как 
 (*ответ*) посещаемость уроков, отсутствие прогулов
 задержка после уроков в школе
 стиль общения во время занятий со сверстниками
 внешний вид ученика, его опрятность 
Оказание помощи учащимся, их родителям, педагогам по нахождению наиболее оптимального варианта действийв разрешении сложных психологических ситуаций – все это составляет содержание функции практического психолога учебного заведения 
 (*ответ*) консультативной
 диагностической
 информационной
 коррекционно -развивающей
Организованный социально-педагогический процесс восстановления заново социального статуса, утраченных либо несформированных социальных навыков, носит название 
 (*ответ*) ресоциализации
 реадаптации
 реабилитации
 реконструкции
Особенностью психолого-педагогического консультирования является наличие ситуации
 (*ответ*) равноправного сотрудничества психолога и педагогов
 профессионально-ролевого доминирования психолога, показывающего педагогу варианты более эффективной работы с учащимися
 профессионально-ролевого доминирования педагога в работе с родителями
 равноправного сотрудничества администрации и учащихся, обсуждающих пути совершенствования образовательного процесса в учебном заведении
Отсутствие положительных качеств, свойств, умений и навыков, которые должен иметь ребенок определенного возраста, - это
 (*ответ*) недостатки в развитии
 отклонения в развитии
 травматические расстройства
 расстройства психики
Оценка учителем учащегося повышает его мотивацию, если 
 (*ответ*) она относится не к способностям ученика в целом, а к тем усилиям, которые прилагает ученик при выполнении задания 
 учитель склонен прощать или не замечать эпизодические невыполнения домашних заданий по причине загруженности по другим учебным предметам
 уровень притязаний и самооценка ученика были достаточно низкими
 учитель напоминает ученику, что впредь он будет намного строже относиться к его возможным неудачам и ошибкам
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)