Вопрос: Эмоционально-положительная реакция на взрослого, которая сопровождается движениями и звуками, – это
 (*ответ*) комплекс оживления
 пубертатный скачек
 динамический стереотип
 физическая активность
Этап обучения детей движениям, который стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх – это этап
 (*ответ*) закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники
 первоначального разучивания физического упражнения
 углубленного разучивания физического упражнения
 подготовки к разучиванию физического упражнения
В теории развития речи И.Г. Песталоцци «1» выступает в качестве средства развития речевых органов, «2» – в качестве средства ознакомления с отдельными предметами, «3» является средством связного выражения о предметах и их свойствах.
Цифрами обозначены:
 (*ответ*) «1» – звук, «2» – слово, «3» – речь
 «1» – голос, «2» – познание, «3» – слово
 «1» – называние, «2» – произношение, «3» – разговор
 «1» – речь, «2» – слово, «3» – мышление
Верны ли определения?
А) «Язык» и «речь» являются синонимичными понятиями 
В) Метод развития речи признается эффективным только в том случае, если он обеспечивает одновременное развитие мышления
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В -нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Длительный период в образовательной системе России языком обучения, познания, религии были латынь и церковнославянский язык
В) Разработанная К.Д. Ушинским система обучения родному языку предполагает решение трех задач: развитие дара слова; усвоение форм языка, выработанных как народом, так и художественной литературой; усвоение грамматики, или логики, языка
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В -нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Изучение и анализ педагогической документации дошкольных учреждений – эмпирический метод научно-педагогического исследования, позволяющий определить состояние работы по интересующей проблеме в массовой практике
В) Беседа – эмпирический метод научно-педагогического исследования в методике развития речи
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В -нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Изучение и анализ теоретической литературы по проблеме исследования – эмпирический метод научно-педагогического исследования
В) Метод моделирования – теоретический метод научно-педагогического исследования, представляющий собой воспроизведение характеристик некоторого объекта на другом объекте, специально созданном для их изучения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В -нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Исследования в области связной речи в 60–70-е гг. XX в. определялись во многом идеями Е.И. Тихеевой, Е.А. Флериной.
В) Когнитивное направление исследования развития речи в 60–70-е гг. XX в. представлено работами, посвященными формированию осознания языка и речи, фонематического восприятия
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В -нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку