nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества - это ... .
(*ответ*)  аскетизм
Один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм - ... .
(*ответ*)  мораль
Один из основоположников культурологического понимания хода истории :
(*ответ*)  Данилевский
 Вернадский
 Достоевский
 Флоренский
 Циолковский
Один из создателей теории о наследственном здоровье человека и путях его улучшения:
(*ответ*)  Гальтон
 Геттон
 Дарвин
 Лаплас
 Фриз
Одним из исходных положений диалектики Гегеля является принцип тождества :
(*ответ*)  бытия и мышления
 количества и качества
 причины и следствия
 сознания и познания
 сущности и явления
Одно из основных понятий индийской религии и религиозной философии, перевоплощение души или личности в цепи новых рождений по закону кармы - это ... .
(*ответ*)  сансара
Одно из центральных понятий индийской философии и религии индуизма, индивидуальное духовное начало - это ... .
(*ответ*)  атман
Одно из центральных понятий индийской философии и религии индуизма, космическое духовное начало, безличный абсолют, лежащий в основе всего существующего- ... .
(*ответ*)  брахман
Окружающий человека мир в бесконечном многообразии его проявлений - ... .
(*ответ*)  природа
Окружающий человека предметный мир представляет собой, по мнению Спинозы - ... .
(*ответ*)  модус
Онтологическая концепция, разработанная античными философами Левкиппом и Демокритом - ... .
(*ответ*)  атомизм
Онтология - это раздел философии о ...
(*ответ*)  сущем в мире
 закономерностях познания
 нравственных нормах
 особенностях поведения
 структуре общества
Онтология Б. Спинозы:
(*ответ*)  монистическая
 дуалистическая
 механистическая
 плюралистическая
 сенсуалистическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Якщо скляну пляшку, наповнену водою, виставити на мороз, вона трісне. Чому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тому що під час замерзання води об'єм її збільшується
Вопрос: Якщо заповнену водою пробірку нагрівати тільки у верхній її частині так, щоб вода тут закипіла, то нижня частина буде лише ледве теплою. Який висновок можна зробити про теплопровідність води?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Що вода має малу теплопровідність.
Вопрос: Чи могло б, на вашу думку, зародитися життя на Землі, якби не було води?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ні, оскільки усі процеси життєдіяльності в клітинах відбуваються в розчинах.
Вопрос: Чи зміниться масова частка солі в розчині при його зберіганні: а) у закритій посудині; б) у відкритій посудині? Відповідь поясніть
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) У закритій посудині масова частка солі в розчині не зміниться.
б) У відкритій посудині масова частка солі в розчині зросте, оскільки відбуватиметься випаровування розчинника.
Вопрос: У розчині масою 120 г міститься глюкоза масою 3 г. Визначте масову частку розчиненої речовини
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
w = 3/120 = 0,025 = 2,5%
Відповідь: масова частка розчиненої речовини становить 2,5 %
Вопрос: Обчисліть масу солі, що лишиться при випарюванні води з розчину масою 150 г, у якому масова частка солі становить 5 %.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
усолі в розчині знаходимо за формулою
150*0,05 = 7,5
Відповідь: маса солі, що залишиться після випарювання розчину, становить 7,5 г.
Вопрос: У воді масою 180 г розчинили соду масою 20 г. Визначте масову частку розчиненої речовини
Категория: школьный раздел
Ответы:
одимо масу розчину:
180+20 = 200 г 
Масову частку соди в розчині знаходимо за формулою:
20/200 = 0,1 = 10%
Відповідь: масова частка розчиненої речовини в розчині становить 10 %
Вопрос: В одній склянці води (200 г) розчинили лимонну кислоту масою 0,12 г. Визначте масову частку розчиненої речовини
Категория: школьный раздел
Ответы:
200 +0,12 = 200,12
Масову частку лимонної кислоти в розчині знаходимо за формулою:
0,12/200,12 = 0,0006= 0,06%
Відповідь: масова частка розчиненої речовини в розчині становить 0,06 %.
Вопрос: Визначте масову частку цукру в чаї, в одній склянці якого (200 г) міститься дві чайні ложки цукрового піску (маса цукру в одній чайній ложці дорівнює 4,6 г).
Категория: школьный раздел
Ответы:
У частку цукру в чаї знаходимо за формулою:
9,2/200 = 0,046 = 4,6 %
Відповідь: масова частка цукру в чаї становить 4,6 %
Вопрос: Обчисліть масу кухонної солі, яку необхідно взяти для приготування розчину масою 250 г із масовою часткою 5 %.
Категория: школьный раздел
Ответы:
у соли знаходимо за формулою:
250*0,05 = 12,5 г 
Відповідь: для приготування 250 г розчину з масовою часткою 5 % потрібно взяти 12,5 г кухонної солі.
Вопрос: Определение единичного представителя человеческого рода - ... .
(*ответ*)  индивид
Определение человека как совокупности характерных социальных качеств - ... .
(*ответ*)  личность
Определяющее отношения между людьми, в марксистской философии:
(*ответ*)  производственно-экономические
 идеологические
 межличностные
 политические
 правовые
Основа философии, "единственно истинный и вечный органон", по Шеллингу:
(*ответ*)  искусство
 наука
 опыт
 разум
 религия
Основатель антропоцентрического рационализма:
(*ответ*)  Р. Декарт
 Паскаль
 Б. Спиноза
 Ф. Бэкон
Основатель Ислама - ... .
(*ответ*)  Мухаммед
Основатель критического рационализма - ... .
(*ответ*)  Поппер
Основатель неоплатонизма:
(*ответ*)  Плотин
 Зенон
 Парменид
 Пиррон
 Сенека
Основатель психоанализа :
(*ответ*)  Фрейд
 Адлер
 Вебер
 Фромм
 Хорни
Основатель скептицизма:
(*ответ*)  Пиррон
 Зенон
 Парменид
 Плотин
 Сенека
Основатель учения стоиков:
(*ответ*)  Зенон из Китеона
 Гераклит из Эфеса
 Диоген Синопский
 Марк Аврелий
 Панеций из Родоса
Основатель феноменологии - ... .
(*ответ*)  Гуссерль
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Обчисліть маси цукру і води, необхідні для приготування розчину масою 500 г з масовою часткою цукру 3 %.
Категория: школьный раздел
Ответы:
у цукру в розчині знаходимо за формулою:
500*0,03 = 15 г
одимо масу води для приготування розчину:
500-15 = 485 г
Відповідь: для приготування 500 г розчину з масовою часткою цукру 3 % потрібно взяти 15 г цукру й 485 г води
Вопрос: Фізіологічний розчин, що використовують у медицині,— це розчин кухонної солі з масовою часткою речовини 0,9 %. Обчисліть масу води та солі для приготування такого розчину масою 10 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
у  солі в розчині знаходимо за формулою:
10*0,009 = 0,09 кг
одимо масу води для приготування розчину:
10- 0,09 = 9,91 кг
Відповідь: для приготування 10 кг фізіологічного розчину потрібно взяти 0,09 кг солі й 9,91 кгводи.
Вопрос: Як можна добути з кислотного оксиду кислоту? Наведіть рівняння реакцій кислотних і оснóвних оксидів з водою.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сполученням кислотного оксиду з водою (за винятком SiO2).
5S02 + Н2О = H2SO3;                               BaO + Н2О = Ва(ОН)2;
 Р2О5 + ЗН2О = 2Н3РО„;                          К2О + Н2О = 2КОН; 
N2O3 + Н2О = 2HNO2;                            SrO + Н2О = Sr(OH)2.
Вопрос: Із наведеного переліку випишіть в окремі стовпчики формули оксидів:
а) кислотних; б) оснóвних. Na2O, P2O5, CO2, SO3, CrО, Cu2O, SiО2, Mn2O7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Кислотні оксиди: P2OS, CO3, SO3, SiO2, Mn2O7. 
6) Осндвні оксиди: Na2O, СтО, Си2О
Вопрос: Які з наведених оксидів взаємодіють із водою? складіть відповідні рівняння реакцій. Na2O, CO2, SO3, CrО, SiО2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Na2O + H2O = 2NaOH;                           
CO2 + Н2О = НгСО3;
S03 + НгО = H2SO4.
Вопрос: Розчин, що утворився при розчиненні газуватого оксиду у воді, забарвлює лакмус у червоний колір. Який це газ міг бути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наприклад, SO2:
SO2 + Н2О = H2SO3 (сульфітна кислота).
Вопрос: Гасіння вапна — це взаємодія негашеного вапна (кальцій оксиду) з водою. складіть рівняння цієї реакції.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
СаО + Н2О = Са(ОН)2.
Вопрос: Як ви вважаєте, чи можна знайти в природних умовах фосфор(V)
оксид, сульфур(VI) оксид та натрій оксид? Відповідь поясніть
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ні, оскільки це дуже активні сполуки, які реагують з водою та багатьма іншими речовинами.
Вопрос: Доповніть схеми реакцій і назвіть продукти реакції:
а) Li2O + H2O → ……; б) SO2 + H2O → ……; в) …… + H2O → Ba(OH)2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Li2O + НгО = 2LiOH (літій гідроксид);                                                       
 SO2 + Н2О = H2SO3 (сульфітна кислота);
ВаО + Н2О = Ва(ОН)2 (барій гідроксид).
Вопрос: Деякі оксиди використовують як осушувачі для зневоднення газів та деяких неводних рідин. На якому принципі ґрунтується дія оксидів як осушувачів? Які оксиди можна так використовувати і чому саме їх?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дія цих оксидів як осушувачів грунтується на хімічному зв'язуванні ними води. -Оксид, який використовують для осушування/зневоднення певного газу або рідини, не має з ним/нею реагувати, а лише з водою, яку ці гази містять як домішку. Наприклад, фосфор(У) оксид (Р2О5) можна використати для осушування сірководню (H2S), сірковуглецю (CS2), метану (СН4), зневоднення кислот.
Кальцій оксид (СаО) використовують для осушування благородних газів, зневоднення спиртів тощо.
Вопрос: Основная задача средневековой философии состояла в ...
(*ответ*)  защите веры, ответе на вопрос о существовании Бога
 выработке методологической базы частных наук
 обосновании идеи прекрасного
 построении учения о душе
 разработке морально-этического кодекса
Основная причина социальных движений в обществе :
(*ответ*)  неудовлетворенные потребности людей
 давление политики государства
 невозможность реализации способностей
 низкий уровень жизни населения
 низкий уровень развития экономики
Основная проблема в философии Радищева - проблема сущности:
(*ответ*)  души
 бытия
 познания
 природы
 религии
Основная проблема в философии экзистенциализма - ... .
(*ответ*)  отчуждение
Основная проблема, рассматриваемая Федоровым в его учении :
(*ответ*)  бессмертия
 бытия
 познания
 природы
 сознания
Основная функция искусства:
(*ответ*)  эстетическая
 воспитательная
 объяснительная
 описательная
 познавательная
Основная ценность человека, по Новикову - ... .
(*ответ*)  нравственная
Основная человеческая ценность, по определению Фейербаха:
(*ответ*)  свобода
 жизнь
 материальное благополучие
 сознание
 творчество
Основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения - ... .
(*ответ*)  принцип
Основное понятие этики стоицизма, полная свобода души от страстей и аффектов - ... .
(*ответ*)  апатия
Основной закон диалектики - закон ...
(*ответ*)  единства и борьбы противоположностей
 взаимосвязи содержания и формы
 противоречия
 сохранения энергии
 тождества
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Укажіть відносну молекулярну масу глюкози, хімічна формула якої С6Н12О6. 
А 24
Б 29 
В 180 
Г 250
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mr(C6H12O6)=6•Ar(C)+12•Ar(H)+6•Ar(O)=6•12+12•1+6•16=180
Вопрос: Укажіть масову частку (%) Оксигену в речовині, формула якої SO2.
А 25
Б 30 
В 50 
Г 60
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mr(SO2)=Ar(S)+2•Ar(O)=32+2•16=64
W(О)= 2•Аг(О)/Mr(SО2) = 2•16/64=0,5 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 50%
Вопрос: Укажіть масову частку (%) Карбону в речовині, формула якої СН4. 
А 12 
Б 25 
В 50 
Г 75
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мг(СH4)=Аг(С)+4•Аг(Н)=12+4•1=16
W(С)= Аг(С)/Mr(СH4) = 12/16=0,75 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 75%.
Вопрос: Розташуйте хімічні формули речовин за зростанням масової частки Гідрогену в них.
А СН4
Б С2Н4
В С2Н6 
Г С2Н2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відповідь: Г, В, Б, А.
Мг(СH4) = Аг(С)+4•Аг(Н) = 12+4•1=16
W(H)= 4•Аг(Н)/Mr(СH4) = 4•1/16=0,25 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 25%.
Мг(С2H4) = 2•Аг(С)+4•Аг(Н) = 2•12+4•1=28
W(H)= 4•Аг(Н)/Mr(С2H4) = 4•1/28=0,14 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 14%.
Мг(С2H6) = 2•Аг(С)+6•Аг(Н) = 2•12+6•1=30
W(H)= 4•Аг(Н)/Mr(С2H6) = 4•1/30=0,13 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 13%.
Мг(С2H2) = 2•Аг(С)+2•Аг(Н) = 2•12+2•1=26
W(H)= 2•Аг(Н)/Mr(С2H2) = 2•1/26=0,08 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 8%.
Вопрос: Розташуйте хімічні формули речовин за зростанням масової частки Карбону в них.
А СН4
Б СаСО3
В СО2
Г СО
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відповідь: Б, А, В, Г.
Мг(СH4) = Аг(С)+4•Аг(Н) = 12+4•1=16
W(H)= 4•Аг(Н)/Mr(СH4) = 4•1/16=0,25 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 25%.
Мг(СаСО3) = Аг(Са)+Аг(С)+3•Аг(О) =40+12+3•16=100
W(С)= Аг(С)/Mr(СаСО3) = 12/100=0,12 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 12%.
Мг(СО2) = Аг(С)+2•Аг(О) = 12+2•16=44
W(С)= Аг(С)/Mr(СО2) = 12/44=0,27 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 27%.
Мг(СО) = Аг(С)+Аг(О) = 12+16=28
W(С)= Аг(С)/Mr(СО) = 12/28=0,43 ,
або, помноживши знайдене число на 100%, отримаємо 43%.
Вопрос: Кисень масою 16 г прореагував з міддю масою 64 г. Укажіть масу (г) купрум (ІІ) оксиду, що утворився внаслідок реакції.
А 40 
Б 48 
В 64 
Г 80
Категория: школьный раздел
Ответы:
За законом збереження маси речовин (маса реагентів дорівнює масі продуктів реакції) маємо:
m(CuO)=m(O2)+m(Cu)=16 г + 64 г = 80 г.
Вопрос: Для проведення реакції було взято сірку масою 32 г і залізо масою 28 г. Після їхньої взаємодії залишилася сірка масою 16 г. Укажіть масу (г) ферум (ІІ) сульфіду, що утворився внаслідок реакції.
А 60 
Б 48 
В 44 
Г 28
Категория: школьный раздел
Ответы:
За законом збереження маси речовин (маса реагентів дорівнює масі продуктів реакції) маємо:
32 г + 28 г = 16 г + х г,
х = 32 г + 28 г - 16 г
х = 44 г.
Вопрос: Складіть рівняння реакції розкладання гідроген пероксиду й укажіть коефіцієнт перед формулою води.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2H2O2 = O2 + 2H2O
Вопрос: Складіть рівняння реакції повного згоряння вуглецю й укажіть суму коефіцієнтів у його лівій частині.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
C + O2 = CO2
Вопрос: Складіть рівняння реакції горіння водню й укажіть коефіцієнт перед формулою продукту реакції.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2H2 + O2 = 2H2O
Вопрос: Основной институт политической системы общества, организующий, направляющий и контролирующий совместную деятельность и отношения людей - ... .
(*ответ*)  государство
Основной критерий истины в познании - ... .
(*ответ*)  практика
Основной мотив деятельности предпринимателей в развитии производства - ... .
(*ответ*)  прибыль
Основной объект исследования, мера вещей и отношений при антропоцентризме:
(*ответ*)  человек
 Бог
 космос
 общество
 природа
Основной принцип индивидуалистической этики Эпикура: "Живи ..."
(*ответ*)  незаметно
 активно
 деятельно
 религиозно
 страстно
Основной труд К. Маркса - ... .
(*ответ*)  капитал
Основной труд Ф. Энгельса - ... .
(*ответ*)  диалектика природы
Основные неотчуждаемые, естественные права человека, по Дж. Локку:
(*ответ*)  жизнь
(*ответ*)  свобода
(*ответ*)  собственность
 независимость
 образование
 равенство
Основные характерные черты эллинистического периода:
(*ответ*)  космологизм
(*ответ*)  онтологизм
 антропоцентризм
 гуманизм
 сциентизм
 теоцентризм
Основой функционирования и развития общества, в марксистской философии, является материальное - ... .
(*ответ*)  производство
Основополагающая тенденция человеческой истории, по Кондорсе - ... .
(*ответ*)  прогресс
Основополагающая тенденция человеческой истории, по Кондорсе :
(*ответ*)  прогресс
 революция
 регресс
 стагнация
 эволюция
Основополагающий стимул развития производства - ... .
(*ответ*)  потребление
Основоположник "вольного философствования" XVIII в. - ... .
(*ответ*)  Ломоносов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Складіть рівняння реакції горіння сірки й укажіть коефіцієнт перед формулою продукту реакції.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                   
S + O2 = SO2
Вопрос: Складіть рівняння реакції горіння магнію й укажіть рядок, у якому послідовно записано коефіцієнти перед формулами магнію, кисню й продукту їхньої взаємодії.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2Mg + O2 = 2MgO
Вопрос: Складіть рівняння реакції горіння заліза в кисні й укажіть коефіцієнт перед формулою заліза
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Fe + O2 = Fe2O3
Вопрос: Складіть рівняння реакції окиснення міді й укажіть рядок, у якому послідовно записано коефіцієнти перед формулами міді, кисню й продукту їхньої взаємодії
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2Cu + O2 = 2CuO
Вопрос: Складіть рівняння реакції повного окиснення метану й укажіть коефіцієнт перед формулою кисню.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O
Вопрос: 1.    Влияние изменения  производительности труда работников на прирост выпуска продукции рассчитывается путем умножения – производительность труда на численность в отчетном периоде
2.     В точке безубыточности производства – объем выручки равен объему переменных и постоянных затрат
3.    Определение безубыточного объема продаж  графическим способом предполагает точки пресечения линий – совокупных затрат  и выручки от продаж 
4.    При увеличение суммы постоянных расходов безубыточный объем продаж  - возрастет
5.    Разность между выручкой от продаж и суммой переменных затрат – маржинальным доходом
6.    Маржинальный доход включает  - сумму постоянных затрат и прибыли от  продаж
7.    Безубыточный объем продаж при наличии фактического убытка –выше фактической выручки от продаж
8.    В точке безубыточности – доходы равны расходам
9.     В точке безубыточности рентабельность коммерческой организации равна – 0%
10.    Зона безопасной или устойчивой работы организации характеризуется -  разностью между фактическим и критическим объемом продаж
11.    При нахождении организации в точке безубыточности запас ее финансовой прочности – равен 0
12.    Как повлияет увеличение постоянных расходов организации на эффект операционного рычага – эффект операционного рычага вырастет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Складіть рівняння реакції повного окиснення гідроген сульфіду й укажіть коефіцієнт перед формулою води
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2H2S + 3O2 = 2SO2 + 2H2O
Вопрос: Складіть рівняння реакції повного окиснення глюкози й укажіть коефіцієнт перед формулою карбон (IV) оксиду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
C6H12O6 + 9O2 = 6CO2 + 6H2O

Відповідь:

14

Пояснення:

С6Н12О6+О2 = СО2 + Н2О.

Розставимо коефіцієнти:

С6Н12О6+6О2 = 6СО2 + Н2О.

Сума всіх коефіцієнтів складає 1+6+6+1 = 14.
Вопрос: Яка масова частка (%) цукру в розчині, для виготовлення якого використали цукор масою 40 г і воду об'ємом 160 см3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: m(цукру)= 40 г; V(води)=160 см3;
Знайти: ω(цукру)-?
Розв'язання:
І спосіб.
З формули ρ=m/V знаходимо масу води
m(води)=ρ(води)•V(води)=1 г/см3•160 см3=160 г.
Бачимо, що для води маса співпадає з об'ємом, тому ця дія не є обов'язковою.
Знаходимо масу розчину.
m(розчину)=m(цукру)+m(води)= 40 г + 160 г = 200 г.
Обчислюємо масову частку цукру в розчині за формулою:
ω(цукру)=m(цукру)/m(розчину)= 40 г / 200 г = 0,2 або 20%.
ІІ спосіб.
З формули ρ=m/V знаходимо масу води
m(води)=ρ(води)•V(води)=1 г/см3•160 см3=160 г.
Бачимо, що для води маса співпадає з об'ємом, тому ця дія не є обов'язковою.
Знаходимо масу розчину.
m(розчину)=m(цукру)+m(води)= 40 г + 160 г = 200 г.
Визначаємо масу речовини, що міститься у 100 г розчину, тобто, масову частку цукру в розчині. Для
цього складаємо пропорцію і розв'язуємо її:
у 200 г розчину міститься 40 г цукру, тоді
у 100 г розчину буде міститися х г цукру
200 г / 100 г = 40 г / х г, 
тому х г • 200 г = 40 г • 100 г, 
х = (40 г • 100 г) : 200 г = 20 г, тому
ω(цукру)= 20%
Відповідь: ω(цукру)=20% або 0,2.
Вопрос: Складіть рівняння реакції кальцій оксиду з водою й укажіть рядок, у якому послідовно записано коефіцієнти перед формулами кальцій оксиду, води, продукту їхньої взаємодії.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
СaO + H2O = Ca(OH)2
Вопрос: Складіть рівняння реакції натрій оксиду з водою й укажіть рядок, у якому послідовно записано коефіцієнти перед формулами натрій оксиду, води та продукту їхньої взаємодії.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Na2O + H2O =2NaOH
Вопрос: Основоположник социологии как самостоятельной науки об обществе:
(*ответ*)  Конт
 Мертон
 Парсонс
 Спенсер
 Уорд
Основоположники кинизма:
(*ответ*)  Антисфен
(*ответ*)  Диоген
 Марк Аврелий
 Сенека
 Эпиктет
 Эпикур
Основы бытия, проблемы познания, назначение человека и его положения в мире изучает:
(*ответ*)  философия
 антропология
 гносеология
 онтология
 этика
Особая форма общественного сознания, отражающая право, правоотношения, правовую деятельность людей - ... .
(*ответ*)  правосознание
Особенность морали, выражающая апеллирование к моральному долгу, а не к целесообразности :
(*ответ*)  императивность
 внеинституциональность
 воспитательный характер
 всеобъемлющий характер
 рациональность
Особенность морали, заключающаяся в проникновении моральных требований во все сферы человеческой жизни:
(*ответ*)  всеобъемлющий характер
 внеинституциональность
 воспитательный характер
 императивность
 рациональность
Особенность морали, не относящая ее к сфере организованной деятельности людей :
(*ответ*)  внеинституциональность
 воспитательный характер
 всеобъемлющий характер
 императивность
 рациональность
Осознание и оценка человеком самого себя как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, мотивов поведения - ... .
(*ответ*)  самосознание
Отличие категорий диалектики от понятий: имеют ... характер
(*ответ*)  всеобщий
 динамичный
 объективный
 субъективный
 частный
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Складіть рівняння реакції карбон (IV) оксиду з водою й укажіть рядок, у якому послідовно записано коефіцієнти перед формулами карбон (IV) оксиду, води й продукту їхньої взаємодії.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
CO2 + H2O = H2CO3
Вопрос: Складіть рівняння реакції фосфор (V) оксиду з водою й укажіть рядок, у якому послідовно записано коефіцієнти перед формулами фосфор (V) оксиду, води й продукту їхньої взаємодії.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4
Вопрос: Какая массовая доля (%) сахара в растворе, для изготовления которого использовали сахар массой 40 г и воду объемом 160 см 3 ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: m (сахара) = 40 г V (воды) = 160 см 3 ;
Найти: ω (сахара) -?
решение:
И способ.
Из формулы  ρ = m / V находим массу воды
m (воды) = ρ (воды) • V (воды) = 1 г / см 3 • 160 см 3 = 160 г.
Видим, что для воды масса совпадает с объемом, поэтому это действие не является обязательным.
Находим массу раствора.
m (раствора) = m (сахара) + m (воды) = 40 г + 160 г = 200 г.
Вычисляем массовую долю сахара в растворе по формуле:
ω (сахара) = m (сахара) / m (раствора) = 40 г / 200 г = 0,2 или 20%.
ИИ образом.
Из формулы  ρ = m / V находим массу воды
m (воды) = ρ (воды) • V (воды) = 1 г / см 3 • 160 см 3 = 160 г.
Видим, что для воды масса совпадает с объемом, поэтому это действие не является обязательным.
Находим массу раствора.
m (раствора) = m (сахара) + m (воды) = 40 г + 160 г = 200 г.
Определяем массу вещества, содержащегося в 100 г раствора, то есть, массовую долю сахара в растворе. для
этого составляем пропорцию и решаем ее:
в 200 г раствора содержится 40 г сахара, тогда
в 100 г раствора будет содержаться х г сахара
200 г / 100 г = 40 г / х г, 
поэтому х г • 200 г = 40 г • 100 г, 
х = (40 г • 100 г): 200 г = 20 г, поэтому
ω (сахара) = 20%
Ответ: ω (сахара) = 20% или 0,2.
Вопрос: Составьте уравнение реакции кальций оксида с водой и укажите строку, в которой последовательно записаны коэффициенты перед формулами кальций оксида, воды, продукта их взаимодействия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
СaO + H 2 O = Ca (OH) 2
Вопрос: Составьте уравнение реакции натрий оксида с водой и укажите строку, в которой последовательно записаны коэффициенты перед формулами натрий оксида, воды и продукта их взаимодействия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Na 2 O + H 2 O = 2NaOH
Вопрос: Составьте уравнение реакции углерода (IV) оксида с водой и укажите строку, в которой последовательно записаны коэффициенты перед формулами карбон (IV) оксида, воды и продукта их взаимодействия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
CO 2 + H 2 O = H 2 CO 3
Вопрос: Составьте уравнение реакции фосфор (V) оксида с водой и укажите строку, в которой последовательно записаны коэффициенты перед формулами фосфор (V) оксида, воды и продукта их взаимодействия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
P 2 O 5 + 3H 2 O = 2H 3 PO 4
Вопрос: Какие оксиды приводят к образованию кислотных дождей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
SO 2 и NO 2
Вопрос: Кислород массой 16 г прореагировал с медью массой 64 г. Добавить массу (г) меди (II) оксида, образовавшегося в результате реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По закону сохранения массы веществ (масса реагентов равна массе продуктов реакции) имеем:
m (CuO) = m (O 2 ) + m (Cu) = 16 г + 64 г = 80 г.
Вопрос: Для проведения реакции было взято серу массой 32 г и железо массой 28 г. После их взаимодействия осталась сера массой 16 г. Добавить массу (г) железа (II) сульфида, образовавшегося в результате реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
По закону сохранения массы веществ (масса реагентов равна массе продуктов реакции) имеем:
32 г + 28 г = 16 г + х г,
х = 32 г + 28 г - 16 г
х = 44 г.
Вопрос: Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга - ... .
(*ответ*)  ощущение
Отрасль науки, развитию которой способствовала деятельность философов Нового времени - ... .
(*ответ*)  естествознание
Отрасль философского знания, изучающая всеобщие проблемы познания, совокупность приемов научного исследования :
(*ответ*)  методология
 аксиология
 мировоззрение
 праксиология
 этика
Отрицание религиозных представлений и культа и утверждение самоценности бытия мира и человека - ... .
(*ответ*)  атеизм
Ощущение и восприятие есть основа и главная форма достоверного познания, утверждает ...
(*ответ*)  сенсуализм
 иррационализм
 редукционизм
 релятивизм
 феноменологизм
Памятник древнеиндийской философской и религиозной литературы - ... .
(*ответ*)  Веды
Пантеизм объединяет и отождествляет ...
(*ответ*)  Бога и природу
 Бога и человека
 науку и религию
 философию и религию
 человека и природу
Первая историческая форма сознания людей, переносящая на мир и его законы свойства человека и рода, совокупность мифов - ... .
(*ответ*)  мифология
Первая философская школа Древней Греции:
(*ответ*)  милетская
 киническая
 пифагорейская
 платоновская
 элейская
Первичный фактор, обуславливающий историческую деятельность народа в славянофильстве:
(*ответ*)  вера
 возможность
 воля
 потребности
 способности
Первоисточник мышления, по Фейербаху - ... .
(*ответ*)  природа
Первоначалом сущего считал апейрон:
(*ответ*)  Анаксимандр
 Анаксимен
 Гераклит
 Фалес
 Эмпедокл
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Составьте уравнение реакции разложения водород пероксида и укажите коэффициент перед формулой воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2H 2 O 2 = O 2 + 2H 2 O
Вопрос: Составьте уравнение реакции полного сгорания углерода и укажите сумму коэффициентов в его левой части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
C + O 2 = CO 2
Вопрос: Составьте уравнение реакции горения водорода и укажите коэффициент перед формулой продукта реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2H 2 + O 2 = 2H 2 O
Вопрос: Составьте уравнение реакции горения серы и укажите коэффициент перед формулой продукта реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
S + O 2 = SO 2
Вопрос: Составьте уравнение реакции горения магния и укажите строку, в которой последовательно записаны коэффициенты перед формулами магния, кислорода и продукта их взаимодействия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2Mg + O 2 = 2MgO
Вопрос: Составьте уравнение реакции горения железа в кислороде и укажите коэффициент перед формулой железа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Fe + O 2 = Fe 2 O 3
Вопрос: Составьте уравнение реакции окисления меди и укажите строку, в которой последовательно записаны коэффициенты перед формулами меди, кислорода и продукта их взаимодействия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2Cu + O 2 = 2CuO
Вопрос: Составьте уравнение реакции полного окисления метана и укажите коэффициент перед формулой кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
CH 4 + 2O 2 = CO 2 + 2H 2 O
Вопрос: Составьте уравнение реакции полного окисления водород сульфида и укажите коэффициент перед формулой воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2H 2 S + 3O 2 = 2SO 2 + 2H 2 O
Вопрос: Составьте уравнение реакции полного окисления глюкозы и укажите коэффициент перед формулой карбон (IV) оксида.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
C 6 H 12 O 6 + 9O 2 = 6CO 2 + 6H 2 O
Вопрос: Первоначалом сущего считал воду:
(*ответ*)  Фалес
 Анаксимандр
 Анаксимен
 Гераклит
 Пифагор
Первоначалом сущего считал воздух:
(*ответ*)  Анаксимен
 Анаксимандр
 Гераклит
 Пифагор
 Фалес
Первоначалом сущего считал огонь:
(*ответ*)  Гераклит
 Анаксимандр
 Анаксимен
 Пифагор
 Фалес
Первый древнерусский философ - ... .
(*ответ*)  Иларион
Первый элементарный вид отражения действительности – это
(*ответ*)  ощущение
Перевоплощение души или личности в цепи новых рождений по закону кармы в индийской философии- это ...
(*ответ*)  сансара
 дхарма
 карма
 мокша
 чарвака
Переход на более высокую ступень абстракции путем выявления общих признаков предметов рассматриваемой области - ... .
(*ответ*)  обобщение
Период всемирной истории, поставивший проблему свободы в рамки правовых отношений, ... мир
(*ответ*)  римский
 восточный
 германский
 греческий
 западный
Период деятельности И. Канта характеризующийся работой "Всеобщая естественная история и теория неба" - ... .
(*ответ*)  докритический
Период деятельности И. Канта характеризующийся работой "Критика чистого разума" - ... .
(*ответ*)  критический
Период истории философии, когда природа и человек рассматривались как творенья Божьи - ... .
(*ответ*)  средневековье
Период истории философии, характеризующийся рассмотрением человека и природы как единого, гармонически взаимосвязанного целого - ... .
(*ответ*)  античность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Укажите относительную молекулярную массу глюкозы, химическая формула которого С 6 Н 12 О 6
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Mr (C 6 H 12 O 6 ) = 6 • Ar (C) + 12 • Ar (H) + 6 • Ar (O) = 6 • 12 + 12 • 1 + 6 • 16 = 180
Вопрос: Укажите массовую долю (%) кислорода в веществе, формула которой SO 2
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Mr (SO 2 ) = Ar (S) + 2 • Ar (O) = 32 + 2 • 16 = 64
W (О) = 2 • Аг (О) / Mr (SО 2 ) = 2 • 16/64 = 0,5,
или, умножив найденное число на 100%, получим 50%
Вопрос: Укажите массовую долю (%) углерода в веществе, формула которого СН 4
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Мг (СH 4 ) = Аг (С) + 4 • Аг (Н) = 12 + 4 • 1 = 16 
W (С) = Аг (С) / Mr (СH 4 ) = 12/16 = 0,75, 
или , умножив найденное число на 100%, получим 75%.
Вопрос: Расположите химические формулы веществ с ростом массовой доли водорода в них. 
А СН 4
Б С 2 Н 4
В С 2 Н 6 
Г С 2 Н 2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Г, В, Б, А
Мг (СH 4 ) = Аг (С) + 4 • Аг (Н) = 12 + 4 • 1 = 16 
W (H) = 4 • Аг (Н) / Mr (СH 4 ) = 4 • 1/16 = 0 , 25 
или, умножив найденное число на 100%, получим 25%. 
Мг (С 2 H 4 ) = 2 • Аг (С) + 4 • Аг (Н) = 2 • 12 + 4 • 1 = 28 
W (H) = 4 • Аг (Н) / Mr (С 2 H 4 ) = 4 • 1/28 = 0,14, 
или, умножив найденное число на 100%, получим 14%.
Мг (С 2 H 6 ) = 2 • Аг (С) + 6 • Аг (Н) = 2 • 12 + 6 • 1 = 30 
W (H) = 4 • Аг (Н) / Mr (С 2 H 6 ) = 4 • 1/30 = 0,13, 
или, умножив найденное число на 100%, получим 13%.
Мг (С 2 H 2 ) = 2 • Аг (С) + 2 • Аг (Н) = 2 • 12 + 2 • 1 = 26 
W (H) = 2 • Аг (Н) / Mr (С 2 H 2 ) = 2 • 1/26 = 0,08, 
или, умножив найденное число на 100%, получим 8%.
Вопрос: Расположите химические формулы веществ с ростом массовой доли углерода в них. 
А СН 4
Б СаСО 3
В СО 2
Г СО
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Б, А, В, Г.
Мг (СH 4 ) = Аг (С) + 4 • Аг (Н) = 12 + 4 • 1 = 16 
W (H) = 4 • Аг (Н) / Mr (СH 4 ) = 4 • 1/16 = 0 , 25 
или, умножив найденное число на 100%, получим 25%. 
Мг (СаСО 3 ) = Аг (Са) + Аг (С) + 3 • Аг (О) = 40 + 12 + 3 • 16 = 100 
W (С) = Аг (С) / Mr ( СаСО 3 ) = 12 / 100 = 0,12, 
или, умножив найденное число на 100%, получим 12%.
Мг (СО 2 ) = Аг (С) + 2 • Аг (В) = 12 + 2 • 16 = 44 
W (С) = Аг (С) / Mr (СО 2 ) = 12/44 = 0,27, 
или , умножив найденное число на 100%, получим 27%.
Мг (СО) = Аг (С) + Аг (В) = 12 + 16 = 28 
W (С) = Аг (С) / Mr (СО) = 12/28 = 0,43, 
или, умножив найденное число на 100 %, получим 43%.
Вопрос: Обчисліть масову частку Феруму у ферум нітриді (Fe2N3).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: Fe2N3                   Знайти: W(Fe)-?
Розв'язання:  обчислюємо за формулою W(Fe)=(2•Ar(Fe)/Mr(Fe2N3))•100%.
Аr(Fe)=56
Mr(Fe2N3)=2•Ar(Fe)+3•Ar(N)=2•56+3•14=154
w(Fe)=(2•56:154)•100%=0,727•100%=72,7%
Відповідь: w(Fe)=72,7%
Вопрос: Обчисліть, у якій з природних сполук Феруму вміст елемента є найвищим: у піриті, магнетиті чи гематиті.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: пірит FeS2 , магнетит Fe3O4, гематит Fe2O3.   Знайти: W(Fe)-?
Розв'язання:  
Аr(Fe)=56
У піриті обчислюємо за формулою W(Fe)=(Ar(Fe)/Mr(FeS2))•100%.
Mr(FeS2)=Ar(Fe)+2•Ar(S)=56+2•32=120
w(Fe)=(56:120)•100%=0,467•100%=46,7%
У магнетиті обчислюємо за формулою W(Fe)=(3•Ar(Fe)/Mr(Fe3O4))•100%.
Mr(Fe3O4)=3•Ar(Fe)+4•Ar(O)=3•56+4•16=232
w(Fe)=(3•56:232)•100%=0,724•100%=72,4%
У гематиті обчислюємо за формулою W(Fe)=(2•Ar(Fe)/Mr(Fe2O3))•100%.
Mr(Fe2O3)=2•Ar(Fe)+3•Ar(O)=2•56+3•16=160
w(Fe)=(2•56:160)•100%=0,7•100%=70%
Відповідь: вміст заліза найвищий  у магнетиті w(Fe)=72,4%
Вопрос: Напишіть рівняння взаємодії заліза з неметалами: сіркою, хлором, азотом. Назвіть продукти реакцій, якщо сполуки металів з Сульфуром називають сульфідами, з Хлором - хлоридами, з Нітрогеном - нітридами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fe + S = FeS - Ферум (ІІ) сульфід;
Fe + Cl2 = FeCl3 - Ферум (ІІІ) хлорид;
Fe + N2 = Fe2N3 - Ферум (ІІІ) нітрид.
Вопрос: Обчисліть, у якій із сполук, ферум(ІІ) хлориді чи ферум(ІІІ) хлориді, масова частка Феруму є меншою.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: FeCl2, Fe2Cl3.  Знайти: w(Fe)-? 
Розв'язання:
Обчислюємо молекулярну масу.
Mr(FeCl2)=Ar(Fe)+2•Ar(Cl)=56+2•35,5=127
Mr(Fe2Cl3)=2•Ar(Fe)+3•Ar(Cl)=112+106,5=218,5
Обчислюємо масові частки.
w(Fe)=Ar(Fe)/Mr(FeCl2)=56:127=3:98=0,44 або 44%
w(Fe)=2•Ar(Fe)/Mr(Fe2Cl3)=112:218,5=0,51 або 51% 
Відповідь: масова частка Феруму у сполуці Ферум (ІІ) хлориді.
Вопрос: Напишіть рівняння реакцій взаємодії заліза з водяною парою та окиснення його на повітрі у вологому середовищі. Зробіть відповідний висновок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. 3Fe + 4H2O (пара) = Fe3O4 + 4H2↑
За звичайних умов ця реакція не проходить. Для її проведення треба розжарені ошурки пропустити через перегріту водяну пару при температурі 7000.
2. 4Fe + 6H2O + 3O2 = 4Fe(OH)3.
За звичайних умов у вологому середовищі за наявністю кисню.
Вопрос: Период становления русской философии ... вв.
(*ответ*)  XI-XVII
 IX-XII
 X-XII
 XI-XV
 XI-XVI
Пифагор утверждал, что ...
(*ответ*)  мир есть гармония чисел
 бытие есть единая неделимая сущность
 бытие и небытие неразрывны
 все понятия заключены в самом человеке
 все состоит из атомов
По определению французских просветителей, "истинная религия разумна и ...
(*ответ*)  космополитична
 гуманистична
 идеалистична
 нравственна
 универсальна
По Платону бытие делится на мир вещей, материю и мир - ... .
(*ответ*)  идеализм
Повествование о богах, духах, обожествленных героях и первопредках, возникшее в первобытном обществе - ... .
(*ответ*)  миф
Подход марксизма в рассмотрении исторического процесса - ... .
(*ответ*)  формационный
Позитивистские идеи О. Конта развивал :
(*ответ*)  Спенсер
 Лессинг
 Парсонс
 Поппер
 Энгельс
Позиция, утверждающая существование отдельных личностей, а не общества - ... .
(*ответ*)  индивидуализм
Позиция, утверждающая существование только общества, а не индивида - ... .
(*ответ*)  коллективизм
Познание вечных и абсолютных истин под силу лишь философам, которые от рождения наделены соответствующей мудрой душой, считал:
(*ответ*)  Платон
 Аристотель
 Гераклит
 Парменид
 Пифагор
Познание относительно, условно и субъективно, утверждает:
(*ответ*)  релятивизм
 рационализм
 сенсуализм
 скептицизм
 эмпиризм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Напишіть рівняння реакцій, що лежать в основі схеми: KMnO4 -> O2 -> Fe3O4+H2-> Fe->FeS.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2KMnO4=K2MnO4 + MnO2 + O2
2O2 + 3Fe = Fe3O4
Fe3O4 + 4H2 = 3Fe + 4H2O
Fe + S = FeS
Вопрос: Оберіть самостійно один з продуктів реакцій із завдання 1 та обчисліть масову частку Феруму в ньому.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: FeS  Знайти: w(Fe)-?
Розв'язання:
Обчислюємо молекулярну масу.
Mr(FeS)=Ar(Fe)+Ar(S)=56+32=88
Обчислюємо масову частку Феруму у сполуці.
w(Fe)=Ar(Fe)/Mr(FeS)=56:88=0,63 або 63%
Відповідь. 0,63 або 63%.
Вопрос: Поясніть, що, на ваш погляд, впливає на утворення різних продуктів реакцій під час взаємодії заліза з водою.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Умови проведення реакції.
1. 3Fe + 4H2O (пара) = Fe3O4 + 4H2↑
За звичайних умов ця реакція не проходить. Для її проведення треба розжарені ошурки пропустити через перегріту водяну пару при температурі 7000.
2. 4Fe + 6H2O + 3O2 = 4Fe(OH)3.
За звичайних умов у вологому середовищі за наявністю кисню.
Вопрос: Обчисліть, у якій із сполук Феруму, ферум(ІІ) сульфіді (FeS) чи піриті (FeS2), масова частка елемента є більшою.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: FeS, FeS2   Знайти: w(Fe)-?
Розв'язання:
Обчислюємо молекулярну масу.
Mr(FeS)=Ar(Fe)+Ar(S)=56+32=88
Mr(FeS2)=Ar(Fe)+2•Ar(S)=56+2•32=120
Обчислюємо масову частку Феруму у сполуці FeS.
w(Fe)=Ar(Fe)/Mr(FeS)=56:88=0,63 або 63%
Обчислюємо масову частку Феруму у сполуці FeS2.
w(Fe)=Ar(Fe)/Mr(FeS)=56:120=0,46 або 46%
Відповідь. масова частка Феруму більша у сполуці Ферум (ІІ) сульфіді.
Вопрос: Обчисліть кількісний склад сполуки та напишіть її формулу за такими даними: масова частка Феруму становить 36,85%, сульфуру - 31,05% і Оксиген.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:  w(Fe)=36,85%, w(S)=31,05%  Знайти: формулу сполуки FexSyOz- ?
Розв’язання:
Обчислюємо масову частку Оксигену.
w(0)=100% - (36,85%+31,05%) = 32,1%
Знаходимо формулу сполуки.
Позначимо число атомів Феруму через х, Сульфуру - у, Оксигену - z.
Число атомів у речовині прямопропорційне масовій частці елемента і обернено пропорційне його відносній атомній масі, тобто
x:y:z=w(Fe)/Ar(Fe):w(S)/Ar(S):w(O)/Ar(O)=36,85/56:31,05/32:32,1/16=0,65:0,97:2,00
Знайдені числа виражають кількісне відношення між атомами елементів. Але відношення між атомами може бути виражене тільки цілими числами. Тому обираємо найменше із знайдених чисел (0,65) приймаємо його за одиницю і ділимо на нього решту чисел, отримаємо
x:y:z=0,65/0,65:0,97/0,65:2,00/0,65=1:1:3
Отже, формула сполуки FeSO3.
Відповідь: формула сполуки FeSO3.
Вопрос: Запропонуйте не менше двох способів розділення порошків заліза з: а) деревним вугіллям б) кухонною сіллю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 1. Дією магніту відділити залізні ошурки із суміші (залізо притягується магнітом);
   2. Долити води і методом відстоювання розділити суміш (залізо осяде на дно, а деревне вугілля плаватиме зверху на поверхні води).  порошок заліза, ;              
б) 1. Дією магніту відділити залізні ошурки із суміші (залізо притягується магнітом);
    2. Долити води, кухонна сіль розчиниться, методом фільтрування отримуємо залізо, а потім методом випарювання отримуємо кухонну сіль з водного розчину.
Вопрос: Обґрунтуйте твердження, що за розташуванням у періодичній системі залізо є типовим металом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Валентність заліза ІІ або ІІІ. Атом Феруму здатний втрачати два або три електрони і перетворюватися на йон +2 (+3), що є характерним для атома будь-якого металічного елемента.
Вопрос: Оберіть самостійно один з продуктів реакцій завдання 7 та обчисліть масові частки елементів.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: СаО                   Знайти: W(Са)-?  W(О)-?
Розв'язання. 
Масову частку кальцію обчислюємо за формулою W(Са)=(Ar(Са)/Mr(СаО))•100%.
Аr(Са)=40                 Аr(О)=16 
Mr(СаО)=Ar(Са)+Ar(О)=40+16=56
w(Са)=(40:56)•100%=0,714•100%=71,4%
Масову частку оксигену обчислюємо математично
 w(О)=100% - w(Са)= 100%-71,4%=28,6%
    або
за формулою W(О)=(Ar(О)/Mr(СаО))•100%
     w(О)=(16:56)•100%=0,286•100%=28,6%
Відповідь: w(Са)=71,4%; w(О)=28,6%
Вопрос: Складіть рівняння реакцій горіння складних речовин: етину (С2Н2), дигідрогенсульфіду (H2S), фосфіну (РН3), карбон(ІІ) оксиду (CO) та окиснення міді, вольфраму, молібдену. Поясніть подібність та відмінність реакцій горіння й окиснення.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2С2Н2+5О2=2Н2О+4СО2↑
2H2S+O2=2S+2H2O (нестача О2)
   або
2H2S+3O2=2SO2↑+2H2O (надлишок О2)
4PH3+3O2=2P2O3+6H2↑
CO+O2=CO2↑
2Cu+O2=2Cu2O
2W+3O2=2WO3
2Mo+3O2=2MoO3
Подібність: обидва процеси відбуваються за участю кисню. 
Відмінність: Під час горіння виділяється велика кількість теплоти та з'являється полум'я. Окиснення відбувається повільно, та може не супроводжуватися полум'ям.
Вопрос: Напишіть по 2-3 рівняння реакцій сполучення та розкладу. Поясніть, у чому полягає суть цих перетворень.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приклади рівнянь реакцій сполучення.
1. CO+O2=CO2↑; 
2. Mg+ S -> MgS; 
3. 2Са+О2=2СаО.
Реакція сполучення – це реакція, під час якої з двох або кількох речовин утворюється одна нова речовина.
Приклади рівняння реакцій розкладу.
1. 2КСlO3= 2KCl+3O2↑. 
2. 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
3. NH4OH= NH3+H2O.
Реакція розкладу – це реакція, під час якої з однієї речовини утворюється дві або кілька нових речовин.
Вопрос: Политический режим, контролирующий все стороны жизни общества - политическую, экономическую и духовную - ... .
(*ответ*)  тоталитаризм
Политический режим, предпосылками которого выступают гражданское общество и правовое государство - ... .
(*ответ*)  демократия
Политическое господство, система государственных органов - ... .
(*ответ*)  власть
Политическое сознание, основанное на определенной политической концепции, отражающее политические интересы определенных социальных групп - ... сознание.
(*ответ*)  теоретическое
Политическое сознание, формирующееся на основе житейского опыта - ... сознание.
(*ответ*)  обыденное
Положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, общества в целом, определяемая вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности - ... .
(*ответ*)  ценность
Понятие "атараксия" означает :
(*ответ*)  невозмутимость духа
 душевную болезнь
 нескончаемые страдания
 стремление к познанию
 чувственные наслаждения
Понятие "самоорганизация" ввел в науку XX века :
(*ответ*)  И. Пригожин
 А. Эйнштейн
 Ж. Желез
Понятие "софия" в эпоху античности:
(*ответ*)  мудрость
 знание
 космос
 красота
 логос
Понятие античной философии, обозначающее "слово", "смысл", «разумный принцип, управляющий миром» - ... .
(*ответ*)  логос
Понятие для обозначения независимости от человеческого сознания - ... .
(*ответ*)  объективность
Понятие древнегреческой философии, характеризующее организованность космоса, в противоположность хаосу - ... .
(*ответ*)  гармония
Понятие древнекитайской философии, обозначающее женское, темное и пассивное начало - ... .
(*ответ*)  Инь
Понятие древнекитайской философии, обозначающее мужское, светлое и активное начало - ... .
(*ответ*)  Ян
Понятие противоположное категории бытие - ... .
(*ответ*)  небытие
Понятие философии Конфуция, обозначающее уважение и почтительность к родителям и старшим - ... .
(*ответ*)  сяо
Понятие, введенное античным философом Анаксимандром, для обозначения первоначала - ... .
(*ответ*)  апейрон
Понятие, использованное Демокритом для обозначения неделимых материальных элементов - ... .
(*ответ*)  атом
Понятие, используемое Кантом, в переводе с греческого "парные суждения, каждое из которых исключает другое" - ... .
(*ответ*)  антономия
Понятие, которым пользовались последователи Пифагора для обозначения первоначала- ... .
(*ответ*)  число
Понятие, обозначающее застой в обществе, экономике, производстве - ... .
(*ответ*)  стагнация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Обчисліть масові частки елементів у селен(VІ) оксиді (І варіант) i  ферум(III) оксиді (II варіант).
Категория: школьный раздел
Ответы:
І варіант
Відомо: SeO3  Знайти: W(Se)-?
Розв'язання:  
Аr(Se)=79
Mr(SeO3)=Ar(Se)+3•Ar(O)=79+3•16=127
W(Se)=(Ar(Se)/Mr(SeO3))•100%.
W(Se)=(79:127)•100%=0,622•100%=62,2%
Відповідь: W(Se)=62,2%.
II варіант
Відомо: Fe2O3  Знайти: W(Fe)-?
Розв'язання:  
Аr(Fe)=56
Mr(Fe2O3)=2•Ar(Fe)+3•Ar(O)=2•56+3•16=160
W(Fe)=(2•Ar(Fe)/Mr(Fe2O3))•100%.
W(Fe)=(2•56:160)•100%=0,7•100%=70%
Відповідь: W(Fe)=70%.
Вопрос: Напишіть рівняння реакцій горіння: а) карбон (ІІ) оксиду; б) метану. Поясніть, чому ці реакції називають реакціями горіння.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 2CO+O2=2CO2 - горить синім полум'ям.
б) СН4+2О2=СО2+2Н2О
Горіння - це процес швидкого окислення. Окислення - це реакції, в результаті яких атоми Оксигену приєднуються до атомів інших елементів.
Вопрос: Обчисліть масову частку Брому у бром(V) оксиді.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відомо: Br2O5  Знайти: W(Br)-?
Розв'язання:  
Аr(Br)=80
Mr(Br2O5)=2•Ar(Br)+5•Ar(O)=2•80+5•16=240
W(Br)=(2•Ar(Br)/Mr(Br2O5))•100%.
W(Br)=(2•80:240)•100%=0,666•100%=66,6%
Відповідь: W(Br)=66,6%.
Вопрос: Напишіть рівняння реакцій взаємодії складних речовин з киснем, враховуючи те, що кожний елемент у складній речовині окиснюється.
Категория: школьный раздел
Ответы:
І варіант                                          II варіант
а) 2H2S+3О2 = 2SO2+2H2O;           а) 2С2Н6+7О2 = 4СО2+6Н2О;
б) 2С2Н2+5O2 = 4CO2+2H2O;         б) 2ZnS+O2 = 2ZnO+S2;
в) 4NH3+3O2 = 2N2+6H2O.            в) 2РН3+4O2= P2O5+3H2O.
Вопрос: Поясніть подібність та відмінність між поняттями «окиснення» і «горіння»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подібність: обидва процеси відбуваються за участю кисню. 
Відмінність: Окислення - це взаємодія різних речовин з киснем. Горіння - це процес швидкого окислення.
Вопрос: Напишіть рівняння реакцій взаємодії вуглецю і сірки з киснем Назвіть утворені оксиди.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) С+O2=CO2  карбон (IV) оксид (вуглекислий газ);
б) S+O2=SO2  сульфур (IV) оксид.
Вопрос: Напишіть рівняння реакцій взаємодії фосфору і магнію з киснем. Чим відрізняються за складом продукти реакцій?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 4P+5O2=2P2O5    або    4P+3O2=2P2O3 (нестача О2)  кислотний оксид, Р-неметал
б)  Mg+O2=MgO   основний оксид, Mg-метал.
Вопрос: Напишіть рівняння реакцій взаємодії з киснем: а) літію; б) вольфраму; в) алюмінію; г) азоту. Назвіть продукти реакцій.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4Li+O2=2Li2O - літій оксид
2W+3O2=2WO3 - вольфрам (VI) оксид
4Al+3O2=2Al2O3 - алюміній оксид
N2+O2= 2NO - нітроген (ІІ) оксид
Вопрос: Обчисліть масові частки Оксигену в магній оксиді (MgO), карбон(ІІ) оксиді (CO).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відомо: MgO, CO        Знайти: W(О)-?
Розв'язання:  
Аr(O)=16
Mr(MgO)=Ar(Mg)+Ar(O)=24+16=40
W(O)=(Ar(O)/Mr(MgO))•100%.
W(O)=(16:40)•100%=0,4•100%=40%
Mr(CO)=Ar(C)+Ar(O)=12+16=28
W(O)=(Ar(O)/Mr(CO))•100%.
W(O)=(16:28)•100%=0,57•100%=57%
Відповідь: W(O)=40%, W(O)=57%
Вопрос: Обчисліть масові частки Оксигену у фосфор(V) оксиді P2O5, хром(ІІІ) оксиді Сг2O
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відомо: P2O5, Сг2O3        Знайти: W(О)-?
Розв'язання:  
Аr(O)=16
Mr(P2O5)=2•Ar(P)+5•Ar(O)=2•31+5•16=142
W(O)=(2•Ar(O)/Mr(P2O5))•100%.
W(O)=(2•16:142)•100%=0,225•100%=22,5%
Mr(Сг2O3)=2•Ar(Сг)+3•Ar(O)=2•52+3•16=152
W(O)=(Ar(O)/Mr(Сг2O3))•100%.
W(O)=(2•16:152)•100%=0,21•100%=21%
Відповідь: W(O)=22,5%, W(O)=21%