nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Охарактеризуйте особенности строения скелета пресмыкающихся, связанные с жизнью на суше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имеется грудная клетка, а также шея, обеспечивающая подвижность головы.
Вопрос: Тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижения уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций, - это 
(*ответ*) регресс 
 революция 
 коллизия 
 прогресс 
То, что раскрывает и объясняет природу, как предмет понятия о самом себе - это, по мнению Джентиле 
(*ответ*) актуализм 
 универсализм 
 трансцендентальное 
 онтологизм 
То, что создано человеком, действующим сообразно своим целям, это, по мнению Риккерта, 
(*ответ*) культура 
 религия 
 этика 
 политика 
Трактат «Два источника религии и морали» написал 
(*ответ*) Бергсон 
 Шопенгауэр 
 Паскаль 
 Декарт 
Увлекался философией Шопенгауэра 
(*ответ*) Ницше 
 Новалис 
 Мальбранш 
 Декарт 
Успешность работы по проверке надёжности и эффективности интеллектуального инструментария - этим, по мнению Дьюи, является 
(*ответ*) истина 
 ноэма 
 энтелехия 
 вера 
Учение о выражении человека в чертах лица и формах тела, толкование внешнего облика явления и формы действительности - это 
(*ответ*) физиогномика 
 антропология 
 метафизика 
 этика 
Учение о культуре, подводящее методологическую базу под культуру, осмысляющее её с точки зрения значения для человека и общества, - это 
(*ответ*) культурология 
 методология 
 социометрия 
 религиоведение 
Учение об аполлоновском и дианисийском начале разработал 
(*ответ*) Ницше 
 Джентиле 
 Кроче 
 Бергсон 
Учение, объясняющее возникновение и существование всего живого наличием непознаваемых человеком нематериальных и иррациональных факторов: жизненной силы, души, энтелехии, - это 
(*ответ*) витализм 
 социальная философия 
 гносеология 
 естествознание 
Учение, согласно которому теории являются только инструментами познания, - это 
(*ответ*) интрументализм 
 инструментарий 
 техницизм 
 механицизм 
Учение, характеризующееся поиском подобий и схожих особенностей в различных явлениях и вещах, - это 
(*ответ*) гомология 
 парапсихология 
 антропология 
 гелиобиология
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, обеспечивающие жизнь на суше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Передвигаются, опираясь на твердый грунт, дышат воздухом используя легкие, размножаются вне воды — на суше.

Пресмыкающиеся имеют ряд приспособлений, благодаря которым они способны жить и размножаться на суше. Если рассматривать их форму тела, тип питания, наличие различных органов, то это можно считать приспособлениями к окружающей среде. Холоднокровность можно считать приспособлением к окружающей среде, но это имеет ряд минусов. Также форма и окрас тела имеет важное значение для маскировки. Передвигаются пресмыкающиеся без помощи конечностей, поэтому они имеют свои особенности опорно двигательной системы.
Вопрос: От чего зависит температура тела животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От температуры окружающей среды.
Вопрос: Как устроена кровеносная система земноводных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трёхкамерное сердце и два круга кровообращения. Ко всем органам тела поступает смешанная кровь.
Вопрос: Сравните строение дыхательной системы  рептилий  и амфибий.
Сделайте вывод.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В связи с появлением шейного отдела у ящерицы удлиняются дыхательные пути, по которым воздух поступает изо рта в легкие. Воздух втягивается через ноздри, попадает в ротовую полость, затем в гортань из нее в длинную трубку — трахею. Трахея делится на более узкие трубочки, бронхи, идущие в лёгкие. Лёгкие у рептилий устроены сложнее, чем у амфибий- Стенки полости лёгкого имеют много складок, где многократно ветвятся.кровеносные сосуды. Это
увеличивает поверхность их соприкосновения с воздухом, усиливая газообмен.
Вопрос: Объясните, почему пресмыкающихся относят к холоднокровным животным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рептилии — холоднокровные животные. Температура их тела зависит, от температуры окружающей среды.
Вопрос: Охарактеризуйте черты внутреннего строения рептилий, связанные с приспособленностью жизни на суше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Передвигаются, опираясь на твердый грунт, дышат воздухом используя легкие, размножаются вне воды — на суше.
Вопрос: Используя информационные ресурсы, подготовьте обзор мест наибольшего распространения пресмыкающихся,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пресмыкающиеся широко распространены по земному шару, и встречаются . в  разных  климатических  зонах.  Однако,  будучи холоднокровными животными с непостоянной температурой тела, они нуждаются в поступлении тепла извне. Поэтому наиболее многочисленны эти животные в тропических и субтропических зонах земного шара. В районах, где тёплое лето.сменяется холодной осенью и зимой, пресмыкающиеся с наступлением неблагоприятных условий уходят в укрытия; норы, пещеры, под корни деревьев, в подвалы сельских домов и лесные избушки. Там животные впадают в оцепенение. Весной, когда воздух и поверхность почвы хорошо прогреются, рептилии выходят на поверхность и переходят к активному образу жизни.
Вопрос: Занесите сведения о пресмыкающихся в таблицу, составленную при изучении систем органов животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органов животных (Пресмыкающиеся)Опорно- двигательнаяСкелет головы, туловища, поясов конечностей, парные пятипалые лапы, грудная клетка, шеяДыхательнаяГортань, трахеи, бронхи, легкиеПищеварительнаяРот,  ротовая  полость,  глотка,  пищевод, желудок, кишечник, клоака  У некоторых ядовитые железы и зубыКровеноснаяПоявился-  второй   круг   кровообращения, трехкамерное сердцеВыделительнаяПочки, мочеточники, мочевая кислотаПоловаяРаздельнополые (внутреннее оплодотворение)НервнаяГоловной и спинной. мозг, нервы, средний мозг, особенно увеличен передний мозги мозжечок
Вопрос: Каковы особенности строения змей по сравнению с прыткой ящерицей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ящерицы отличаются гибким и подвижным телом, широко расставленными ногами. Змеи не имея конечностей, передвигаются изгибая тело, за счет мощной мускулатуры и ребер, концы которых
выступают через кожу и цепляются за неровности почвы.
Вопрос: Какими особенностями внешнего строения черепаха отличается от ящерицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Туловище скрыто под жестким костным панцирем, который прикрыт роговым панцирем.
Вопрос: Философ, выступавший против историцизма, - это 
(*ответ*) Ницше 
 Дрёйзен 
 Риккерт 
 Дильтей 
Философ, заявивший, что «Бог умер», - это 
(*ответ*) Ницше 
 Кроче 
 Спиноза 
 Паскаль 
Философ, сошедший с ума в конце своей жизни, - это 
(*ответ*) Ницше 
 Бергсон 
 Камю 
 Сартр 
Философ, утверждавший, что он является человеком фатума, который противостоит всему, - это 
(*ответ*) Ницше 
 Риккерт 
 Пирс 
 Джемс 
Философ, утверждавший, что факт глуп и туп, а прогресс - это новомодная идея, - это 
(*ответ*) Ницше 
 Мунье 
 Дильтей 
 Риккерт 
Философа, возвестившего о новом типе человека, звали 
(*ответ*) Ницше 
 Дильтей 
 Шпенглер 
 Кроче 
Философию Дильтея по праву называют философией 
(*ответ*) жизни 
 истории 
 народа 
 аристократической 
Философия для Виндельбанда - это теория 
(*ответ*) ценностей 
 цели 
 гармонии и созвучия 
 права 
Философская дисциплина, изучающая прекрасное в действительности, особенности и общие принципы творчества по законам красоты, прекрасного и блага, - это 
(*ответ*) эстетика 
 онтология 
 метафизика 
 этика 
Философская категория, означающая внедрение в само бытие, рассмотрение с точки зрения отношения к бытию, - это 
(*ответ*) онтологизация 
 интроспекция 
 импликация 
 трансцендентализм 
Философская категория, означающая противопоставление или сопоставление контрастных понятий, положений и образов, - это 
(*ответ*) антитетичность 
 коллизия 
 антиномия 
 параллелизм 
Философская категория, означающая противоречивость в законе, приводящая разум человека в замешательство, - это 
(*ответ*) антиномия 
 умозаключение 
 дедукция 
 индукция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Назовите  общие  признаки  класса  Пресмыкающиеся  у представителей групп,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Позвоночник состоит из 6 отделов, неполная перегородка в сердце, ячеистые легкие, хладнокровность, расположение конечностей — по бокам от туловища, роговые чешуйки кожи.
Вопрос: Используя рисунки в тексте параграфа, установите, по каким признакам внешнего строения различаются представители описанных в параграфе групп рептилий,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ящерицы отличаются гибким и подвижным телом, широко расставленными, ногами. Змеи не имея конечностей передвигаются изгибая тело, за счет мощной мускулатуры и ребер, концы которых выступают через кожу и цепляются за неровности почвы, У черепах туловище скрыто под жестким костным панцирем, который прикрыт роговым  панцирем.  Крокодилы  —  крупные  и  сильные пресмыкающиеся, обитающие в тропических странах. Длина их тела достигает 6 м.
Вопрос: Определите, представители какого отряда пресмыкающихся имеют более сложное строение с точки зрения эволюции. Обоснуйте свое мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крокодилы отличаются более сложным строением, выражающимся в усложнении строения кровеносной и нервной систем.
Вопрос: Сформулируйте тезисы
Другая нынешняя порча языка — в том, что он замусоривается множеством англоязычных слов, большей частью безнадобных, дубликатных, вместо пренебрегаемых русских. Правда, в этом последнем пункте нельзя считать надежду потерянной: например, в послепетровскую, в елизаветинскую пору письменный язык был затоплен обилием немецко-гол-ландских, также безнадобных, заимствований, а со временем ОНИ схлынули,  как пена.  (А. Солженицын)
И. Тексты, распространяемые современными средствами массовой информации, изобилуют словами, которые всего лишь двадцать лет тому назад в русской речи не употреблялись: такие слова, как пиар и ньюсмейкер, маркетинг и фьючерс, риелтор и девелопер, ремейк и блокбастер, и сейчас понятны далеко не всем носителям языка. Однако заимствование большинства из них связано с тем, что в нашу жизнь входят новые явления, для которых нет готового русского названия. Как правило, сначала соответствующая реалия бывает знакома относительно узкой группе «посвященных», которым обычно известно её английское название. Однако по мере того как явление получает всё более широкое распространение, всё более широко известным становится и его заимствованное наименование.

задание:сформулируйте тезисы выражающие основную идею каждого из текстов и запишите их

ПОЖАЛУЙСТА,НЕ НУЖНО СКИДЫВАТЬ  ОТВЕТ ИЗ ГДЗ!
Категория: школьный раздел
Ответы:
I. Одной из нынешних проблем русского языка является внедрение англоязычных слов, засоряющих нашу речь. Однако надежда есть, так как в послепетровское время была такая же проблема, которая со временем исчезла.
II. В современных СМИ появляется всё больше заимствованных слов, значение которых понятно не всем. Однако их появление неизбежно, так как появляются явления, для которых нет готового русского названия. Сначала значения этих слов понятно определённой группе лиц, но затем эти слова вливаются в речь и становятся более широко распространёнными.
Вопрос: Опишите правила поведения на природе, позволяющие избежать укуса ядовитой змеи. Назовите меры оказания первой помощи при укусе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Придерживайтесь тропинок и открытых мест, где вы видите, куда ступаете. Если вы вынуждены зайти в высокую траву или кустарник, с помощью длинной палки ощупывайте то место, куда собираетесь ступить. Змеи скрываются от хищников, жары и своих жертв в естественных укрытиях, таких.как высокая трава и заросли кустов. На тропинках им негде укрыться, поэтому старайтесь не сворачивать в густые заросли. Змеи часто прячутся в таких темных местах, как отверстия в поваленных деревьях или щели между валунами. Будьте внимательны и осматривайте место, в которое вы собираетесь просунуть свою ногу или руку. Это особенно важно при скалолазании или исследовании пещер. Если вы наткнулись на расщелину, лучше пройти мимо. Если вам все, же нужно исследовать ее, сначала потыкайте в нее длинной палкой, чтобы убедиться, что она пуста.
Меры  первой, помощи  при  укусе  ядовитой  змеи  следующие: наложение  шины,  спокойное, положение  повреждённого  органа, обильное тёплое питьё, обращение к врачу. Наиболее эффективно введение препарата противозмеиной сыворотки
Вопрос: Что такое пищевая связь? Какое место в ней занимают пресмыкающиеся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пищевая цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных, грибов и микроорганизмов), при котором происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими- Среди рептилий есть насекомоядные и растительноядные типы. Большинство — хищники. Поедая растения, насекомых, земноводных, мелких зверьков, рептилии регулируют их численность.
Вопрос: Как взаимосвязаны условия обитания и внешний вид древних пресмыкающихся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летающие ящеры — птеродактили, птеранодонты — внешне были похожи на гигантских летучих мышей. Динозавры были разнообразной группы: среди них были и растительноядные виды, и свирепые хищники. Одни передвигались на четырех ногах, другие на двух. Так в отличие от других ящеров у них ноги не были широко расставлены: они находились под телом, зубы разделялись на резцы, клыки и коренные.
Вопрос: Аргументируйте вывод о происхождении рептилий.от земноводных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пресмыкающиеся произошли от древних амфибии — стегоцефалов.

Аргументы:
1) И земноводные, и рептилии холоднокровные животные;
2) У земноводных и рептилий схожее внутреннее строение;
3) Рептилии более эволюционировали  по сравнению с земноводными ( значит эволюционировали от них ):
1. Появились шейные позвонки ( шея );
2. Дышат только лёгкими;
3. Некоторые представители имеют ядовитые зубы, способность к регенерации, защитный панцирь, гибкое и крепкое тело;
4. У рептилий по сравнению с амфибиями все отделы головного мозга усложнены и увеличены.
Вопрос: Выскажите обоснованное мнение о том, какие из древних ящеров дали начало птицам и млекопитающим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среди древних ящеров были ещё две группы  сыгравшие важную роль в появлении птиц и млекопитающих; динозавры и звероподобные рептилии.
Вопрос: Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта о роли пресмыкающихся в природе и в жизни человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство ящериц и змей, поедая насекомых, грызунов и наземных моллюсков, вредящих сельскому хозяйству, приносят человеку пользу. В. некоторых странах Южной Америки, Южной Азии и Африки неядовитых змей держат вместо кошек. В природе пресмыкающиеся существуют в общей системе пищевых связей; одни поедают растения, другие — животных (насекомых, амфибий, рептилий, небольших зверьков), а их, в свою очередь, едят хищные птицы и звери. Иногда сухопутные черепахи наносят ущерб бахчам, водяные ужи — рыбным хозяйствам. Пресмыкающиеся могут разносить возбудителей болезней человека и домашних животных. Опасны укусы ядовитых змеи Однако изучение действия змеиных ядов позволило создать на их основе ценные лечебные препараты, которые используют при лечении заболеваний дыхательных органов, сердца, суставов. Крупных змей и крокодилов добывают для получения красивой и прочной кожи. Морских черепах промышляют из — за вкусного мяса. Из — за большого промысла резко сократилась численность многих видов, некоторые находятся на грани вымирания. Для них созданы заповедники. В Международную Красную книгу занесены; слоновая черепаха, зелёная черепаха, комодский варан, кубинский крокодил, гаттерия.
Вопрос: Философская категория, означающая сопутствующее значение языковой единицы, включающее знаковые, символические и стилистические аспекты, - это 
(*ответ*) коннотация 
 коллизия 
 семиотика 
 семантика 
Философская позиция, рассматривающая все явления и предметы в их всеобщности, целокупности и связи друг с другом, - это 
(*ответ*) универсализм 
 трансцендентализм 
 прагматизм 
 индивидуализм 
Философский метод, характеризующийся вниманием к тому, что принадлежит самому объекту, существующему вне сознания людей - и выведением суждений в плоскость этого объекта, - это 
(*ответ*) объективация 
 онтологизация 
 субъективный идеализм 
 объективный идеализм 
Философский метод, характеризующийся интересом к собственным, неповторимым явлениям, облику той или иной культуры, - это метод 
(*ответ*) индивидуализирующий 
 онтологизирующий 
 абстрагирующий 
 генерализирующий 
Философский принцип многоразличия, дифференцированности, при котором каждая монада необходимо должна быть отлична от другой, - это 
(*ответ*) индивидуализация 
 онтологизация 
 сингулярность 
 детериоризация 
Философский принцип оценки всех явлений только с точки зрения их полезности, возможности служить средством достижения цели - это 
(*ответ*) утилитаризм 
 гедонизм 
 интрументализм 
 универсализм 
Философский принцип, появившийся в XVII в., объясняющий развитие природы и общества законами механической формы движения материи, - это 
(*ответ*) механицизм 
 универсализм 
 техницизм 
 механика 
Философский термин, означающий одарённость человека особыми талантами, способностью располагать к себе людей, - это 
(*ответ*) харизма 
 энтропия 
 гносеология 
 метафизика 
Философское воззрение, рассматривающее дух в качестве первоосновы действительности, как особую бестелесную субстанцию, существующую независимо от материи, - это 
(*ответ*) спиритуализм 
 стоицизм 
 семиотика 
 скептицизм 
Философское воззрение, согласно которому центром мироздания является Европа, благодаря мыслителям и учёным которой стал возможен прогресс и развитие человечества, - это 
(*ответ*) европоцентризм 
 западничество 
 евразийство 
 антропоцентризм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Перечислите особенности строения пресмыкающихся, которые позволили им широко распространиться на суше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В условиях наземно-воздушной среды они передвигаются, опираясь на твёрдый грунт, дышат атмосферным воздухом, используя лёгкие, размножаются вне воды — на суше. Оплодотворение у них внутреннее
Вопрос: Назовите органы и системы органов рептилий, отличающиеся более сложным строением, чем у амфибий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К жизни на суше рептилии хорошо приспособлены, о чём свидетельствует их внешний облик и внутреннее строение, используя лёгкие, размножаются вне воды — на суше.
Вопрос: Вспомните особенности строения нервной системы пресмыкающихся. Объясните, могут ли они быть связаны с наземным образом жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У рептилий по сравнению с амфибиями все отделы головного мозга усложнены и увеличены. Это — связано с более сложным и многообразным поведением пресмыкающихся. Особенно увеличены передний мозг и мозжечок.
Вопрос: Охарактеризуйте влияние сезонных явлений на жизнь пресмыкающихся. Укажите, как пресмыкающиеся переносят неблагоприятное время года.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В районах, где тёплое лето сменяется холодной осенью и зимой, пресмыкающиеся с наступлением неблагоприятных условий уходят в укрытия; норы, пещеры, под корни деревьев, в подвалы сельских домов и лесные избушки. Там животные впадают в оцепенение.
Весной, когда воздух и поверхность почвы хорошо прогреются, рептилии выходят на поверхность и переходят к активному образу жизни
Вопрос: Объясните, почему пресмыкающиеся проявляют разную активность в течение суток. В какое время она более высокая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура тела зависит от окружающей среды. Зимой рептилии неактивны и находятся в оцепенении,
Вопрос: Приведите доказательства происхождения пресмыкающихся от земноводных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пресмыкающиеся произошли от древних амфибий — стегоцефалов. Наиболее древние рептилии — котилозавры.
Вопрос: Назовите возможные причины вымирания древних пресмыкающихся,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вымирание динозавров происходило при изменении климата планеты. Около 130 млн лет назад на смену длительному тёплому периоду пришло, похолодание. Стала меняться растительность: постепенно распространились покрытосеменные растения.
Вопрос: Обоснуйте на примерах важность сохранения в природе рептилий. Какие меры этому способствуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поедая растения и насекомых, земноводных, мелких зверьков рептилии регулируют их численность.
Вопрос: Как устроены покровы рептилий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело ящериц, крокодилов, черепах состоит из головы, туловища, хвоста и двух пар конечностей. Снаружи тело рептилий покрыто плотной сухой кожей, которая не содержит желёз. Это предохраняет организм животного от потери влаги в засушливой среде. В верхнем слое кожи образуется чешуя, но не костная, как у рыб, а из более мягкого материала — из рога. Рост тела пресмыкающегося возможен.только в результате линьки. Старый роговой покров отслаивается, лопается и у ящериц сходит лоскутами, а у змей отделяется, сползая, как чулок, сразу со всего тела
Вопрос: Установите взаимосвязь внешнего строения птиц и их способности к полету.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птицы.— позвоночные животные, приспособившиеся к полёту. Тело их покрыто перьями. Передние конечности — крылья, предназначены для полёта. Компактное туловище птиц имеет яйцеобразную форму. Это обеспечивает лучшую обтекаемость тела воздушным потоком.
Вопрос: Философское направление, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия, а также обозначение деятельности человека, не считающегося с объективными условиями, - это 
(*ответ*) волюнтаризм 
 антропоморфизм 
 антропологизм 
 скептицизм 
Философское понятие, введённое для обозначения необходимой генетической связи явлений, из которых одно, называемое причиной, обуславливает другое, называемое следствием или действием, - это 
(*ответ*) каузальное отношение 
 ноэзис 
 логицизм 
 дискурс 
Философское понятие, обозначающее уподобление человеку или наделение человеческими свойствами предметов и явлений природы, сверхъестественных существ, - это 
(*ответ*) антропоморфизм 
 теоморфизм 
 физиогномика 
 зооморфизм 
Философское учение закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности всех явлений называется 
(*ответ*) детерминизмом 
 номинализмом 
 анахронизмом 
 индетерминизмом 
Философское учение и направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником достоверного знания, - это 
(*ответ*) эмпиризм 
 сенсуализм 
 инструментализм 
 фаллибилизм 
Философское учение о становлении и развитии бытия и познания и основанный на этом метод мышления - это 
(*ответ*) диалектика 
 логика 
 парапсихология 
 онтология 
Философское учение, отрицающее общепринятые ценности, идеалы и моральные нормы культуры и формы общественной жизни, - это 
(*ответ*) нигилизм 
 аксиологизм 
 марксизм 
 онтология 
Философское учение, разделяющее мир природы и мир истории и означающее восприятие истории, как творения людей, с точки зрения индивидуального характера исторических событий, - это 
(*ответ*) историцизм 
 дуализм 
 механицизм 
 спиритуализм 
Философское учение, трактующее философию как общий метод решения проблем, которые встают перед людьми в различных, жизненных ситуациях, объекты познания, с точки зрения этого учения, формируются познавательными усилиями в ходе решения практических задач, - это 
(*ответ*) прагматизм 
 метадология 
 позитивизм 
 механицизм 
Форма идеализма, по мнению Джентиле, - это 
(*ответ*) актуализм 
 рационализм 
 субъективизм 
 трансцендентализм 
Фраза «Сверхчеловек - вот соль земли» принадлежит 
(*ответ*) Ницше 
 Канту 
 Гегелю 
 Бергсону
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Объясните, почему птицы — теплокровные животные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У птиц интенсивный обмен веществ, поэтому они обладают высокой (более +40 °С) и постоянной температурой тела.
Вопрос: Сделайте вывод, исходя из сходства и различия покровов птиц и пресмыкающихся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перья птиц развиваются из тех же зачатков эпителия, что и чешуи рептилий. О единстве происхождения птичьих перьев и чешуй рептилий свидетельствуют, и другие роговые образования птиц. Так, ноги птиц покрыты такими же роговыми щитками, какими покрыто тело ящериц и змей. Иногда при нарушении развития, на месте отдельных чешуи на. ногах появляются перья. Роговые чехлы надклювья и подклювья птиц очень похожи на роговые чехлы, которыми покрыты челюсти черепах,
Вопрос: Из каких элементов состоят пояса конечностей у пресмыкающихся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пара передних конечностей состоит, из плеча, предплечья и кисти, а задних конечностей из бедра, голени, стопы,
Вопрос: Назовите особенности скелета птиц по сравнению со скелетом рептилий. Сделайте вывод,
Категория: школьный раздел
Ответы:
В скелете птиц выражены черты к полёту. Потому что, скелет птицы одновременно прочный и легкий, так как трубчатые кости наполнены воздухом. А у рептилий-позвоночник объединяет 4 отдела : пояснично — грудной, крестцовый и хвостовой. Тела позвонков с переде вогнутые, а сзади выпуклые — прицельные позвонки.

Вообще-то позвоночник ящериц состоит из пяти отделов, не четырёх: шейный, грудной, поясничный, крестцовой и хвостовой, то есть так же как и у птиц.
Вопрос: Охарактеризуйте особенности расположения, строения и работы мышц птиц. Объясните причины этих особенностей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важное значение для полёта, имеют большие грудные мышцы, опускающие крылья. Они подкрепляются к килю грудины и заканчиваются сухожилиями па костях крыла. Под этими мышцами расположены поднимающие крылья подключичные мышцы. Хорошо развиты мышцы шеи. Более 30 мыши обеспечивают движение задних конечностей. Они начинаются на костях таза, бедра, голени. Межрёберные и некоторые другие мышцы обеспечивают подвижность грудной клетки. Есть специальные мышцы, двигающие перья.
Вопрос: Подтвердите высказывание: «В скелете птиц произошло срастание многих костей». Объясните значение этой особенности в жизни птиц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочность скелету придаёт срастание многих костей. Единую кость представляет  собой  череп.  В  нём  к  другим  костям  подвижно присоединена только нижняя челюсть. Грудные позвонки срастаются в единую спинную кость. К грудным позвонкам причленяются рёбра, они другим концом соединяются с грудиной. Грудные позвонки, рёбра и грудина образуют грудную клетку, защищающую внутренние органы. Поясничные, крестцовые и часть хвостовых позвонков сливаются в единую кость.— сложный крестец, создающий надёжную опору дня задних конечностей. Сложный крестец соединён суставом со спинной костью. Пояс передних конечностей состоит из парных мечевидных лопаток, Двух ключиц, сросшихся в вилочку, и двух крупных коракоидов (вороньих костей), упирающихся в грудину.
Скелет передней свободной конечности (крыла), как и у других наземных позвоночных, состоит из трёх отделов; плеча, предплечья и кисти. Часть костей запястья и пясти срастаются в единый отдел — пряжку. Сохраняются остатки второго, третьего и четвёртого пальцев. Пояс  задних  конечностей  неподвижно  срастается  со  сложным крестцом, и все кости, в нём слиты в единое целое, но таз у птиц открытый — на брюшной стороне тела левая и правая половины таза не соединяются, парные кости широко разведены в стороны. Такое строение позволяет птицам откладывать крупные яйца, покрытые жёсткой скорлупой. Скелет свободной задней конечности состоит из бедренной кости, костей голени, сросшихся вместе, и стопы
Вопрос: Объясните, почему птицы не падают с ветки во время сна,
Категория: школьный раздел
Ответы:
К пальцам подходят длинные сухожилия, которые при посадке птицы на ветку натягиваются, сжимая пальцы, поэтому птицы не падают с веток во время сна.
Вопрос: Как устроена дыхательная система у пресмыкающихся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  связи  с  появлением  шейного  отдела у ящерицы  удлиняются дыхательные пути, по которым воздух поступает изо рта в лёгкие. Воздух втягивается через ноздри, попадает в ротовую полость, затем в гортань и далее в длинную трубку — трахею. Трахея делится на более узкие трубочки бронхи, идущие в лёгкие. Лёгкие у рептилий устроены сложнее, чем у амфибий. Стенки полости лёгкого имеют много складок, где многократно ветвятся кровеносные сосуды. Это увеличивает поверхность их соприкосновения с воздухом, усиливая газообмен
Вопрос: Какие признаки отличают теплокровных от холоднокровных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Теплокровные животные имеют постоянную температуру тела. У холоднокровных  температура  тела  меняется  в  зависимости  от окружающей среды
Вопрос: Фраза: «Человек - это компендиум мировой истории», принадлежит 
(*ответ*) Кроче 
 Аристотелю 
 Новалису 
 Пирсу 
Фраза: «Я знаю свою судьбу», принадлежит 
(*ответ*) Ницше 
 Дьюи 
 Виндельбанду 
 Джентиле 
Христианство, согласно Трёльчу, превосходит все религии благодаря 
(*ответ*) провиденциализму 
 трансцендентальному идеализму 
 эмпиризму 
 эволюционизму 
Центральным понятием философии Шпенглера выступает термин 
(*ответ*) прасимвол 
 сингулярность 
 универсалия 
 трансценденталия 
Человеческими отношениями, познание которых имеет непосредственный характер, - это особенность наук о 
(*ответ*) духе 
 человеке 
 культуре 
 природе 
Чувство долга сверхчеловек должен заменить 
(*ответ*) собственной волей 
 надеждой 
 верой 
 мыслью 
Шпенглер был убеждён, что будущее за 
(*ответ*) Россией 
 Австралией 
 Африкой 
 Европой 
Шпенглер выступает против 
(*ответ*) европоцентризма 
 антропоцентризма 
 геоцентризма 
 гелиоцентризма 
Этика - это стремление к универсальности, к жизни, по мнению 
(*ответ*) Кроче 
 Чаадаева 
 Бакунина 
 Дильтея 
Ядром философии Джентиле считается переосмысление 
(*ответ*) диалектики 
 формальной логики 
 позитивизма 
 веры
Артур Шопенгауэр в этике обосновывает пессимистическую позицию:
(*ответ*) да
 нет
Мир в философии А. Шопенгауэра принципиально двойственен, имеет две различные стороны:
(*ответ*) да
 нет
Сущностью мира в философии А. Шопенгауэра является представление:
(*ответ*) нет
 да
Ф. Ницше был защитником традиционной морали:
(*ответ*) нет
 да
Ф. Ницше утверждал идею вечного возвращения:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Охарактеризуйте особенности строения и функций дыхательной системы птиц, связанные с полетом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дыхательная система птиц претерпела важные преобразования, связанные с полётом. От; гортани отходит длинная трахея, которая разделяется на два центральных бронха. Лёгкие птиц отличаются от лёгких рептилий и состоят из многочисленных трубочек — результат ветвления  центральных  бронхов.  Стенки лёгких  густо, оплетены капиллярами: здесь происходит газообмен. Централбные бронхи поставляют воздух как в лёгкие, так и в особые выросты дыхательных путей — воздушные мешки. Это тонкостенные полости, отходящие от центральных бронхов и расположенные между внутренними органами в  брюшной, полости.  Мешков  несколько,  они  имеют  тонкие эластичные стенки и способны сильно растягиваться, участвуя в вентиляции лёгких, но не в газообмене. На вдохе богатый кислородом воздух из бронхов поступает-и в лёгкие, и в задние воздушные мешки.
На выдохе воздух из лёгких попадает в передние воздушные мешки, а воздух из задних воздушных мешков проходит в лёгкие. Таким образом, воздух, насыщенный кислородом, поступает в лёгкие и на вдохе и на выдохе. Воздух из передних воздушных мешков движется в центральные бронхи и через трахею — наружу. Воздух всегда идёт в одном направлении — из задних мешков через лёгкие в передние мешки.. Поступление свежих порций воздуха в задние, воздушные мешки, расположенные между органами, предохраняет тело птицы от перегрева во время полёта. Кроме того, объём воздушных мешков в 10 раз больше, чем объём лёгких, что уменьшает плотность тела птицы, В месте разделения трахеи на бронхи имеется расширение — нижняя гортань, играющая роль голосового аппарата: в ней находятся голосовые перепонки. Нижняя гортань хорошо развита у певчих птиц и видов, издающих громкие звуки.

У птиц (в дыхательной системе) есть воздушные мешки, которые обеспечивают воздух с кислородом в лёгких, это является системой охлаждения, а также улучшает газообмен и защищает от перегрева. В полёте дыхание двойное.
Дыхательные пути: ноздри ,гортань, трахея, шейные воздушные мешки,брюшные воздушные мешки,лёгкие, задние воздушные мешки
Вопрос: Опишите движение крови по большому и малому кругам кровообращения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потоки крови не смешиваются. В левой половине сердца кровь артериальная. Она поступает ко всем органам и тканям по сосудам большого круга кровообращения. От левого желудочка отходит только один сосуд — правая дуга аорты, сохранившаяся от предков — пресмыкающихся. Спинная аорта распадается на артерии, несущие кровь к внутренним органам.
Вопрос: Выявите признаки, которые свидетельствуют о более совершенном устройстве нервной системы птиц по сравнению с пресмыкающимися и земноводными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нервная система у птиц более совершенная по сравнению с рептилиями. Особенно хорошо развиты полушария переднего мозга, средний мозг и мозжечок. Хорошее развитие полушарий переднего мозга связано со сложным поведением птиц, среднего мозга — с совершенствованием органов зрения. Сложное строение мозжечка связано с точной координацией движений в полёте.
Вопрос: Каково строение яйца у пресмыкающихся? Какие функции выполняют его части?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зародыш начинает развиваться ещё тогда, когда яйцо продвигается по яйцеводу, покрываясь яйцевыми оболочками. Внешняя оболочка яйца кожистая, проницаемая для воды и газов. Она предохраняет зародыш от повреждений, У крупных пресмыкающихся, например у крокодилов, наружная оболочка яйца твёрдая, так как пропитана известковым кальцием. В яйце есть запасы воды. Имеются и обильные запасы питательных веществ — желток, за счёт которых зародыш растёт и развивается.
Вопрос: Охарактеризуйте особенности строения органов размножения птиц, связанные с полетом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У птиц, как и у других позвоночных, органами размножения служат: у самцов.— семенники, у самок — яичники. От семенников отходят семяпроводы, открывающиеся в клоаку. У самок имеется только один — левый — яичник. Это связано с откладыванием крупных яиц, покрытых жёсткой скорлупой; через узкий таз возможно продвижение только одного яйца
Вопрос: Опишите основные этапы формирования яйца до его откладывания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Яйцеклетки у птиц крупные, богатые желтком. Созревшая яйцеклетка попадает в яйцевод. В верхней его части происходит оплодотворение. Стенки яйцевода проталкивают яйцо (оплодотворённую яйцеклетку) в сторону клоаки. При движении оно покрывается яйцевыми оболочками, которые формируются из веществ, выделяемых стенками яйце вода. В известковой скорлупе есть, многочисленные микроскопические поры. Через них происходит газообмен между развивающимся зародышем и внешней средой. Известь скорлупы частично используется на образование скелета зародыша. Поверх известковой скорлупы имеется тонкая оболочка, которая препятствует проникновению микробов в яйцо. Скорлупа яиц у открыто гнездящихся птиц  имеет защитную окраску. Скорлупа яиц дуплогнездников и норников светлая или чисто белая.
Вопрос: Найдите черты отличия выводковых и гнездовых птиц
Категория: школьный раздел
Ответы:
У кур, уток, гусей, лебедей птенцы вылупляются из яйца зрячие, по-крытые густым пухом. После обсыхания через несколько часов они покидают гнёзда и следуют за родителями. Птиц с таким-типом развития называют выводковыми,. У певчих птиц, голубей, дятлов, попугаев, птенцы вылупляются беспомощными, с закрытыми глазами. Тело их покрыто редким пухом или голое. Они беспомощны, нуждаются в кормлении, обогреве и защите родителей. Птиц с таким типом развития называют птенцовыми или гнездовыми.
Вопрос: Занесите сведения о птицах в таблицу, составленную при изучении систем органов животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органов животных (Птицы)Опорно-двигательнаяПозвоночник состоит из пяти отделов, шейного, грудного, поясничного, крестцового и хвостового, имеются крылья,ДыхательнаяГортань, трахея разделяется.на бронхи, стенки легких оплетены капиллярамиПищеварительнаяРот (клюв), ротовая полость, глотка, пищевод, железистый желудок, мускульный желудок, кишечник, клоака, поджелудочная железаКровеноснаяЧетырехкамерное сердце, потоки крови не смешиваются ВыделительнаяПочки, мочеточники, клоака, мочевая кислотаПоловаяРаздельнополые (внутреннее оплодотворение)НервнаяГоловной и спинной мозг, нервы, средний мозг особенно увеличен и развит передний мозг имозжечок
Вопрос: Каковы характерные признаки птенцовых и выводковых птиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У кур, уток, гусей, лебедей птенцы вылупляются из яйца зрячие, покрытые густым пухом. После обсыхания через несколько часов они покидают гнёзда и следуют за родителями. Птиц с таким типом развития называют выводковыми. У певчих птиц, голубей, дятлов, попугаев, птенцы, вылупляются беспомощными, с закрытыми глазами. Тело их покрыто редким пухом или голое. Они беспомощны, нуждаются в кормлении, обогреве и защите родителей. Птиц с таким типом развития называют птенцовыми или гнездовыми.
Вопрос: А. Бергсон считает инстинкт более приспособленным к постижению жизни по сравнению с интеллектом:
(*ответ*) да
 нет
А. Бергсон считал важнейшим свойством жизни длительность:
(*ответ*) да
 нет
В. Виндельбанд разделял науки на виды в соответствии с используемым в них методом:
(*ответ*) да
 нет
В. Дильтей методом наук о духе считал объяснение:
(*ответ*) нет
 да
В. Дильтей считает методологией постижения истории "переживание духа эпохи":
(*ответ*) да
 нет
Г. Зиммель применял категорию жизни к существующим в истории культурам:
(*ответ*) нет
 да
Г. Зиммель усматривает сущность жизни в трансцендировании, выходе за пределы:
(*ответ*) да
 нет
Г. Риккерт и В. Виндельбанд занимались обоснованием специфики гуманитарных наук через соотнесение их с ценностями:
(*ответ*) да
 нет
Г. Риккерт рассматривал историческое познание независимо от ценностного отношения к изучаемым явлениям:
(*ответ*) нет
 да
Жизнь в трактовке В. Дильтея постигается через объяснение:
(*ответ*) нет
 да
О. Шпенглер выступает с критикой евроцентризма:
(*ответ*) да
 нет
О. Шпенглер говорит о многообразии символов для каждой из культур:
(*ответ*) нет
 да
О. Шпенглер применял понятие жизни прежде всего к существованию отдельного человека:
(*ответ*) нет
 да
О. Шпенглер символом европейской культуры считал дух Фауста:
(*ответ*) да
 нет
Понимание жизни у Бергсона опирается на естественно-научную основу:
(*ответ*) нет
 да
Философия жизни противостоит рационалистической трактовке сознания:
(*ответ*) да
 нет
Цивилизация является по О. Шпенглеру этапом высшего развития культуры:
(*ответ*) нет
 да
Английские неогегельянцы во многом пересмотрели гегелевское отношение первенства всеобщего по отношению к индивидуальному:
(*ответ*) да
 нет
Английские неогегельянцы считали идею борьбы противоположностей основой гегелевской диалектики:
(*ответ*) нет
 да
Б. Кроче интерпретировал гегелевскую систему в категориях эстетики:
(*ответ*) да
 нет
Д. Дьюи считал понятия в первую очередь инструментами для решения конкретных задач:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Как лесные птицы и водоплавающие реагируют на приближение осени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В послегнездовой период птицы сменяют оперение — линяют. Выводки вместе с родителями сначала кочуют в районах гнездования, затем объединяются в стаи, кочёвки становятся более дальними и у многих видов переходят в направленные миграции- По дальности сезонных миграций птицы делятся на типы: оседлых, кочующих и перелётных.
Вопрос: Ha основании собственных наблюдений подготовьте рассказ о роли сезонных явлений, и жизни птиц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее важное время годового жизненного цикла птиц — период размножения. Успешное строительство гнезда, насиживание яиц и выкармливание птенцов обеспечивают высокую эффективность размножения. В послегнездовой период птицы сменяют оперение — линяют. Выводки вместе с родителями сначала кочуют в районах гнездования, затем объединяются в стаи, кочёвки становятся более дальними и у многих видов переходят в направленные миграции. По дальности сезонных миграции птицы делятся на оседлых, кочующих и
перелётных
Вопрос: Объясните, почему птицы совершают сезонные миграции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причина перелётов — неблагоприятные условия: осенью сокращается светлая часть.суток, когда птицы могут кормиться; уменьшаются запасы корма и понижается температура воздуха, а значит, нужно больше энергии на обогрев.
Вопрос: Охарактеризуйте различные типы гнезд и их значение в жизни птиц
Категория: школьный раздел
Ответы:
Довольно много птиц гнездится в дуплах. Дятлы.сильным долото- образным клювом выдалбливают дупла в древесине, выстилая их древесной трухой. Синицы, пищухи, мухоловки используют для гнездования дупла дятлов или естественные ниши и дупла в стволах деревьев. Береговые ласточки, щурки, зимородки роют норы в береговых обрывах, стенках оврагов.
Вопрос: Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта о жизни мигрирующих и оседлых птиц
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оседлые птицы на зиму остаются в районах гнездования и дальних миграций не  совершают. К ним относятся сорока, ворон, сизый голубь, городской воробей. Зимой оседлые птицы более активны в поисках корма, поедают калорийные корма, перемешаются ближе к жилью человека, где используют пищевые остатки. Перелётные птицы улетают на зимовку далеко за пределы мест гнездования, туда, где нет суровых зим, пролетая тысячи и десятки.тысяч километров. Большинство видов птиц на севере нашей страны, перелётные. Причина перелётов.— неблагоприятные условия; осенью сокращается светлая часть суток, когда птицы могут кормиться; уменьшаются запасы корма и понижается температура воздуха, а значит, нужно больше энергии на обогрев. Одни птицы летят к югу в одиночку или не большими группами, другие объединяются в крупные стаи.
Вопрос: Каковы основные особенности внешнего строения птиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хорошо приспособлены к полету, передние конечности превращены в крылья, тело имеет обтекаемую форму и покрыто перьями.
Вопрос: Охарактеризуйте отличительные черты трех систематических групп класса Птицы,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страусовые летать не могут, и крылья у них неразвитые, на контурных перьях бородки не имеют крючочков и не образуют сомкнутых опахал. 
Пингвины очень своеобразны. У них жёсткие перья плотно, как черепица,  налегают  друг  па  друга  Передние  конечности видоизменены в крылья-ласты, ноги сдвинуты назад.
Вопрос: Объясните различие между понятиями «систематическая группа» и «экологическая группа». Приведите соответствующие примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объединение биологических видов в одну систематическую группу говорит о близком родстве этих видов, об их общем происхождении от одного предка. Объединение видов в одну экологическую группу о родстве этих видов не свидетельствует: экологические группы включают разные организмы со сходными приспособлениями к условиям обитания. Например, нередко экологические группы птиц выделяют по местам гнездования; существуют кроногнёздные, кустарниковые,  назем ногнездящиеся  птицы,  дуплогнёздники, норники Очень часто экологические группы птиц выделяют по местам обитания или по типу пищи.
Вопрос: Установите взаимосвязь внешнего строения и приспособленности к местам обитания у птиц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птицы открытых пространств много времени проводят на земле, разыскивая корм среди растений. У них сильные ноги и длинная шея, позволяющая заметить, врага на большом расстоянии. Водоплавающие птицы хорошо плавают, многие ныряют, У них уплощённое в спинно-брюшном направлении тело, есть перепонки на лапах, а ноги сдвинуты далеко назад. Птицы берегов и болот имеют длинные тонкие ноги, облегчающие передвижение по мелководью, длинную шею и длинный клюв. Морские птицы — чайки, кайры, тупики, гагарки имеют сходный внешний вид: компактное тело, короткий хвост, узкие длинные крылья, перепонки между пальцами
Вопрос: Выберите несколько видов птиц и, используя информационные ресурсы, классифицируйте их по четырем признакам, названным в тексте параграфа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воробей — растительноядные, птенцовые, оседлые, открытых пространств. Утра — хищные, выводковые, перелетные, птица побережий и водоемов.
Вопрос: Дж. Джентиле трактовал учение Г. Гегеля с позиции философии И. Фихте:
(*ответ*) да
 нет
На немецкое гегельянство оказала существенное влияние позиция В. Дильтея:
(*ответ*) да
 нет
Немецкое неогегельянство вдохновлялось идеями философии жизни:
(*ответ*) да
 нет
Неогегельянство возникает в конце X IX - начале первой половины ХХ в.:
(*ответ*) да
 нет
Неогегельянство не испытывало других философских влияний кроме философии Г. Гегеля:
(*ответ*) нет
 да
Неогегельянцы осуществили пересмотр отдельных положений гегелевской философии:
(*ответ*) да
 нет
Прагматизм Ч. Пирса основывался на понятии прагматической веры:
(*ответ*) да
 нет
Представители английского абсолютного идеализма важнейшей в гегелевской философии считали идею развития:
(*ответ*) нет
 да
Р. Дж. Коллингвуд поддерживал позитивистскую трактовку истории:
(*ответ*) нет
 да
Р. Кронер считает Г. Гегеля величайшим из рационалистов в философии:
(*ответ*) нет
 да
У. Джемс говорил о первенстве академической философии над жизненными потребностями человека:
(*ответ*) нет
 да
Ч. Пирс выступает как сторонник философской позиции Р. Декарта:
(*ответ*) нет
 да
Ч. Пирс относит метод науки к одному из способов закрепления наших верований:
(*ответ*) да
 нет
Актуализм – это форма
(*ответ*) идеализма
 материализма
 дуализма
 деизма
В Англии наиболее влиятельным представителем персонализма был
(*ответ*) Х.У.Керр
 В.Штерн
 У.Хоккинг
 Э.Мунье
В Германии наиболее влиятельным представителем персонализма был
(*ответ*) В.Штерн
 У.Хоккинг
 Э.Мунье
 М.Недонсель
В книге О.Шпенглера «Закат Европы» утверждается идея о
(*ответ*) неизбежной и близкой гибели Запада
 расцвете Запада
 формировании евразийского пространства
 приоритете либеральных ценностей
В настоящее время большое внимание уделяется работам Пирса по 
(*ответ*) символической логике
 синергетике
 математике
 кибернетике
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Какое значение имеют птицы в жизни растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значение птиц в природных сообществах очень велико: они разносят плоды и семена, способствуя расселению растении, регулируя численность вредных насекомых
Вопрос: В случайный момент времени с 10.00 до 10.20 студент А звонит студентке Б и, если никто не отвечает в течение 2 минут, кладет трубку. В течение тех же 20 минут студентка Б заходит в квартиру в случайный момент времени на 4 минуты, затем уходит. Какова вероятность того, что А и Б поговорят по телефону?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Объясните роль растительноядных и насекомоядных птиц в природных сообществах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птицы играют важную роль в природных биологических сообществах (экосистемах). Растительноядные виды питаются плодами, семенами, вегетативными частями растений. Роль разных птиц этой группы в природных сообществах различна. Велико значение насекомоядных птиц. Они играют исключительно важную роль, поедая множество насекомых, регулируя их численность в природных сообществах.
Вопрос: Охарактеризуйте несколько пород домашних птиц. Отметьте их назначение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Европейские породы домашних гусей произошли от дикого серого гуся, китайские породы — от сухоноса. Индейки были одомашнены в Центральной Америке. Домашние индейки быстро растут. Самцы достигают массы 10-35 кг, самки 5 — 11 кг Они откладывают 100-150 яиц за один сезон.