nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: How much do you know abou Scotland? Play the board game and check — Как много ты знаешь о Шотландии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Edinburgh. The city is famous for its — Эдинбург. Город знаменит своимА) castle — замкомB) river — рекойDriver forgets his map. Go back 1. — Водитель забыл карту. Вернись на 1 клетку назад.Stirling on the River. Stirling is on the — Стерлинг на реке. Стерлинг находится на рекеA) Forth — ФосB) Thames — ТемзеSt Andrews. People come here to play — Сан-Андреас. Люди приходят сюда поигратьA) football — в футболB) golf — в гольфGo back 2. — Иди на 2 клетки назадOban. This town has a famous — Обан. Этот город знаменитA) cathedral — кафедральным соборомB) tower — башнейStop for the night. Go back 3 — Остановились на ночь. Иди на 3 клетки назадBalmoral. This castle is in — Балморал. Этот замок находится вA) Ballater — БаллатереB) London — ЛондонеCoach gets a flat tyre. Go back 1 — У автобуса спустила шина. Иди на 1 клетку назадLoch Ness. This place has a famous — Лох Несс. Это место знаменитоA) snake — змеейB) monster — монстромStop to take photographs. Go back 2. — Остановились сделать фотографии. Иди на 2 клетки назадCoach stops for lunch. Go back 1 — Автобус остановился. Обед. Иди на 1 клетку назад
Вопрос: Work as a group. Make a board game about your country. Exchange your game with another group and play
Категория: школьный раздел
Ответы:
What lake is the biggest? — Какое озеро самое большое?А) Baikal — БайкалB) Ilmen — ИльменьWhat river flows out of lake Baikal? — Какая река вытекает из озера Байкал?А) Narva — НарваВ) Angara — АнгараThe longest river in Russia? — Самая длинная река в России?А) Ob — ОбьВ) Volga — ВолгаWhat river has one more name — «Itil»? — У какой реки другое название — «Итиль»?А) Volga — ВолгаВ) Moscow — МоскваWhat waters are the source of the river Volga — Какие воды являются истоком реки ВолгиА) spring — родниковыеВ) underground — подземные
Вопрос: The sentences above are from a dialogue at Stan’s shop. Who says what: the assistant or the customer? Listen, read and check
Категория: школьный раздел
Ответы:
Assistant:Can I help you? — Могу я вам помочь?How many days would you like them for? — На сколько дней вы хотите их взять?It’s £6 a day for each bike. —  Шесть фунтов в день за каждый велосипед.Can you sign here, please? — Можете подписать здесь, пожалуйста?Customer:We’d like to rent two bikes, please. — Мы хотели бы взять напрокат два велосипеда, пожалуйста.They look great. — Выглядят классно.Well, how much does it cost per day? — Ну, сколько стоит аренда в день?We’ll have them for two days then, please. — Тогда мы возьмем их на два дня.
Вопрос: Аргументы делятся на две большие группы: 
(*ответ*) рациональные и иррациональные 
 исторические и эмоциональные 
 психологические и иррациональные 
 психологические или аргументы к человеку 
В основу первой русской «Риторики» положен 
(*ответ*) Перевод учебника немецкого гуманиста Филиппа Меланхтона 
 «Риторика» Аристотеля 
 «Диалоги» Платона 
 Сочинение Цицерона «Брут, или о знаменитых ораторах» 
В риторике спора различают по силе аргументы: 
(*ответ*) исчерпывающие, главные, спорные и запасные 
 спорные и запасные 
 рациональные и иррациональные 
 исчерпывающие, главные, рациональные, спорные, истинные 
В связи с бурным развитием электронных СМИ возрастает значение 
(*ответ*) радио- и телевизионной речи 
 лекции 
 агитационной речи 
 проповеди 
Важнейшие роды ораторской речи по Аристотелю - это 
(*ответ*) судебная, совещательная, показательная 
 судебная, совещательная, учебная 
 судебная, показательная 
 судебная, совещательная 
Вершиной ораторского мастерства Квинтилиан считал 
(*ответ*) Способность говорить, не готовясь 
 «Риторику» Аристотеля 
 Умение навязать слушателям свою точку зрения 
 «Сравнительные жизнеописания» Плутарха 
Всякий вид ораторской речи имеет отношение 
(*ответ*) к действительности и времени 
 к месту 
 к действительности 
 ко времени 
Всякий вид ораторской речи представляет собой единство 
(*ответ*) этоса, пафоса, логоса 
 судебной и показательной речей 
 ораторики и гомилетики 
 судебной, показательной, совещательной речей 
Второе деление общества, охваченного письменной речью, - это 
(*ответ*) педагоги и обучаемые 
 люди умственного и физического труда 
 выделение в классе грамотных людей интеллектуального труда 
 говорящие и пишущие 
Выберите наиболее полный ответ. Риторика - это 
(*ответ*) наука об ораторском искусстве, изучающая отношение мысли к высказыванию 
 наука о публичном выступлении 
 теория коммуникации 
 искусство украшения речи 
Выберите наиболее правильный ответ. В риторике термин «концепция» употребляется в значении: 
(*ответ*) сумма знаний о предмете речи, выраженная в краткой, четкой, последовательно развертываемой форме 
 идея учения 
 способ рассмотрения или понимания чего-либо 
 система связанных между собой и вытекающих один из другого взглядов на то или иное явление 
Выберите наиболее правильный ответ. В тезисном речевом произведении выделяются следующие композиционные части: 
(*ответ*) преамбула, основное изложение, заключительный тезис 
 введение, кульминация, итоги 
 введение, основной тезис, иллюстрация-аргументация, заключение 
 введение, развитие, кульминационное подведение итогов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read again. What kind of bikes does the customer rent?
Assistant: Hello. Can I help you? — Привет. Могу я вам помочь?
Customer: Yes, please. We’d like to rent two bikes, please.  — Да, конечно. Мы хотели бы взять напрокат два велосипеда, пожалуйста.
Assistant: Right. We’ve got ordinary bikes or mountain bikes. Which would you prefer? — Правильно. У нас есть обыкновенные велосипеды или горные.
Customer: Erm … mountain bikes, I think. — Хм… думаю, горные велосипеды
Assistant: Ok. Well, we’ve got these two red ones here.  — Хорошо. У нас тут есть два красных велосипеда.
Customer: They look great. — Выглядят классно.
Assistant: How many days would you like them for? — На сколько дней вы хотите их взять?
Customer: Well, how much does it cost per day? — Ну, сколько стоит аренда в день?
Assistant: It’s £ 6 a day for each bike. —  Шесть фунтов в день за каждый велосипед.
Customer: That’s OK. We’ll have them for two days then, please.  — Тогда мы возьмем их на два дня.
Assistant: Certainly. Can you sign here, please? — Конечно. Можете подписать здесь, пожалуйста?
Customer: Of course. — Конечно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The customer rents two red mountain bikes. — Клиент арендовал два красных горных велосипеда
Вопрос: Look at the advert. Your family are on holiday and want to rent something. Act out dialogues between the assistant and the customer. Record yourselves
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Hello. Can I help you? — Привет. Могу я вам помочь?
В: Yes. I’d like to rent a car, please. — Да. Я хотел бы арендовать машину, пожалуйста.
A: I see. We’ve got small cars or jeeps. Which would you prefer? — Понятно. У нас есть маленькие машины или внедорожники. Какую вы предпочитаете?
В: Erm … I think I would prefer a small one. — Хм… Я предпочел бы маленькую машину.
A: OK. Well, we’ve got this red one here. — Хорошо. У нас здесь есть красная машина.
В: It looks great. I’ll take it. — Выглядит классно. Я возьму её.
A: How many days would you like it for? — На сколько дней вы хотите её взять?
В: Well, how much does it cost? — Ну, сколько стоит аренда в день?
A: It’s £24 a day. — 24 фунта в день.
В: I’ll have it for a week then. — Тогда я возьму её на неделю.
A: Certainly. Can you sign here, please? — Определенно. Можете подписать вот здесь?
В: Of course. — Конечно.
Вопрос: Look at the cartoon strip. Where are the children? What is wrong? Listen, read and check
1.Right then … the tent’s up! Now let’s have some fun! — No, wait a minute! Simon, where are the whistle and compass? — Все в порядке… Палатка установлена! А теперь давайте повеселимся! — Нет, подожди минутку! Саймон, где свисток и компас?
2.They are here. — Вот они.
3.…and here are the water and matches! — …and the plastic bags for our rubbish. Don’t worry, Tom!  Everything’s OK. — … а вот вода и спички! — … и пакеты для нашего мусора. Не беспокойся, Том!
4.What’s that noise? — Что это за шум?
5.Arrrghhh — Аааархх
6.Tom, why isn’t the food in containers…? — Shut up, Bill!! Just run!! — Том, почему еда не в контейнерах…? — Замолчи, Билл! Просто беги!!!
Категория: школьный раздел
Ответы:
The children are on a camping holiday in the mountains. There is a bear in the tent and it is eating their food. — Дети пошли в поход в горы. В палатку зашел медведь и съел их еду.
Вопрос: How is the cartoon related to the leaflet? Listen, read and check
Safe CAMPING!
When you camp in the mountains, make sure you…
take a whistle and a compass, pack some warm clothes, only drink bottled water, don’t light matches inside the tent, pack food in containers, take your rubbish home with you, know about the wild animals that live there!

Безопасный поход
Если вы пошли в поход в горы, убедитесь…
что вы взяли свисток и компас, упаковали теплую одежду, пейте только бутилированную воду, не зажигайте спички в палатке, упаковывайте еду в контейнеры, забирайте мусор с собой домой, разузнайте о диких животных, которые живут в этой местности!
Категория: школьный раздел
Ответы:
The leaflet explains how to be safe when camping in the mountains. The children haven’t got their food in containers. — Буклет объясняет, как организовать безопасный поход в горы. Дети не положили еду в пластиковые контейнеры.
Вопрос: Match the points in the leaflet to the reasons below. Make sentences
not be in danger
not get lost
not start a fire
not be cold at night
the countryside/not be full of litter
animals/not come close
not have stomach problems with water from rivers and streams
Категория: школьный раздел
Ответы:
You must take a whistle and a compass. Then you won’t get lost. — Ты должен взять свисток и компас. Тогда ты не потеряешься.You must pack some warm clothes. Then you won’t be cold at night. — Ты должен упаковать теплую одежду. Тогда тебе не будет холодно ночьюYou must only drink bottled water. Then you won’t have stomach problems with water from rivers and streams. — Ты должен пить только бутилированную воду. Тогда у тебя не будет проблем с животом после воды из рек и ручьев.You must not light matches inside your tent. Then you won’t start a fire. — Ты не должен зажигать спички в палатке. Тогда не начнется пожар.You must pack food in containers. Then animals won’t come close to your tent. — Ты должен упаковать еду в контейнеры. Тогда животные не будут подходить к палатке.You must take your rubbish home with you. Then the countryside won’t be full of litter. — Ты должен забрать мусор домой. Тогда не природа не будет загрязняться.You must know about the wild animals that live there. Then you won’t be in danger. — Ты должен разузнать о том, какие дикие животные живут в этой местности. Тогда ты не будешь в опасности.
Вопрос: In small groups, make your own cartoon strip about camping
Категория: школьный раздел
Ответы:
Well, the tent is up. Here is a fireplace. The bottled water and food in containers are inside the tent. Is that all? — Все, палатка установлена. Костер сложен. Бутилированная вода и еда в контейнерах лежат внутри палатки. Это все?No. Do you know what wild animals live here? — Нет. Ты знаешь, какие дикие животные здесь живут?No, why should I know that? — Нет, а почему я должен это знать?Do you want to be in danger? — Ты хочешь попасть в опасную ситуацию?Will it really help me? — А это мне поможет?Yes, of course… Listen, what is it? Do you hear the noise? — Конечно… Слушай, что это? Ты слышишь шум?ArrgghhhI’m scared!!! Help, help!!! It’s a bear here!!! — Мне страшно!!! Помогите, помогите!!! Здесь медведь!!!Ha-ha-ha, calm down! It’s only joke! There is your brother in the bushes. Bears don’t live here. You should know this. — Ха-ха-ха, успокойся! Это только шутка. Это твой брат в кустах. Медведи здесь не водятся. Ты должен был знать это.
Вопрос: Fill in the right word
1.I will go on a   holiday this winter
2.Bob likes   sports; he goes bungee jumping every day
Категория: школьный раздел
Ответы:
I will go on a skiing holiday this winter. — Я поеду кататься на лыжах в отпуск этой зимой.Bob likes extreme sports; he goes bungee jumping every day. — Боб любит экстремальные виды спорта; он ходит прыгать на тарзанке каждый день.I love camping holidays where we stay in a tent. — Мне нравятся походы, когда мы останавливаемся в палатке.I think we’ll go on a coach tour all around Scotland next summer. — Я думаю, мы поедем в тур на автобусе с гидом по Шотландии следующим летом.
Вопрос: Match to form names of sports and activities
Категория: школьный раздел
Ответы:
rock — b) climbing — лазать по горамjet — f) skiing — кататься на водном мотоцикле (лыжах)scuba — e) diving — нырятьmountain — c) biking — кататься на велосипеде по горамsight — d) seeing — осматривать достопримечательностиwind — a) surfing — кататься на виндсёрфе
Вопрос: Match 1-4 with a-d.
1.I’ve got toothache 
2.I’ve got stomachache
3.I’ve got a temperature
Категория: школьный раздел
Ответы:
I’ve got toothache — b) See a dentist! — У меня болит зуб — Покажись зубному врачу!I’ve got stomachache — c) See a doctor! — У меня болит живот — Покажись доктору!I’ve got a temperature — d) Take an aspirin! — У меня температура — Прими аспирин!I’ve got a sunburn — a) Stay out of the sun! — У меня солнечный ожог — Держись подальше от солнца!
Вопрос: Fill in can or can’t
I listen to some music? No, you   Dad is sleeping.
Excuse me, you smoke in here
Категория: школьный раздел
Ответы:
Can I listen to some music? No, you can’t. Dad is sleeping. — Можно мне послушать музыку? Нет. Папа спит.Excuse me, you can’t smoke in here. — Извините, вы не можете здесь курить.You can hire jet skis from the hotel. — Вы можете взять в аренду водные лыжи в отеле.We can take the bus to the beach. There’s one every hour. — Мы можем доехать на автобусе до пляжа. Он ходит каждый час.
Вопрос: Выберите наиболее правильный ответ. Тезисы - это 
(*ответ*) речевой жанр, в рамках которого тексты строятся как система кратко сформулированных основных положений 
 системное изложение текста 
 кодированное выступление оратора 
 письменное изложение основных мыслей оратора 
Главный постулат неориторики 
(*ответ*) слово есть дело 
 слово - способ общения 
 слово - единица языка 
 слово - это знак 
Главными базовыми эмоциями речи Аристотель считает 
(*ответ*) сострадание и страх 
 эстетические эмоции 
 этические эмоции 
 любовь - ненависть 
Гомилетика включает в себя: 
(*ответ*) проповедь, пропаганду, учебную речь 
 судебную, совещательную и показательную речь 
 судебную и совещательную речь 
 проповедь и пропаганду 
Государева канцелярия имеет следующие черты стиля: 
(*ответ*) старшая и низшая инстанция не используют в обращении повелительного наклонения, обращение инстанций друг к другу на «ты» 
 старшая и низшая инстанция обращаются друг к другу на «Вы», используя повелительное наклонение 
 старшая инстанция в обращении к низшей отличается назидательностью 
 текст опечатан властной печатью, даны имена и подписи свидетелей, дата и место составления 
Дает сведения и формирует намерение 
(*ответ*) реклама 
 нумизматика 
 показательная речь 
 массовая информация 
Диалектика - это 
(*ответ*) совместный поиск объективной истины участниками диалога 
 условия, которые получатель речи предлагает его создателю 
 действие с целью добиться выигрыша в споре 
 диалог вне диалектических правил 
Диалог как единица речи имеет границу в виде 
(*ответ*) действия 
 работы 
 сна 
 отдыха 
Диалог, разделяющий аудиторию по пространству и времени, есть 
(*ответ*) литературный 
 показательная речь 
 учебная речь 
 судебная и совещательная речь 
Для красноречия, т.е. совершенной по форме и смыслу речи, ритор должен владеть 
(*ответ*) грамматикой и речевой стилистикой 
 речевой стилистикой и лексикой 
 грамматикой и синтаксисом 
 грамматикой и фонетикой 
Доказательства бывают: 
(*ответ*) прямые и косвенные 
 исчерпывающие и спорные 
 истинные и спорные 
 рациональные и иррациональные 
Документ, описывающий род деятельности организации, ее структуру, начало и прекращение деятельности, называется 
(*ответ*) уставом 
 решением 
 отчетом 
 приказом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Circle the correct word
1     I will / won't go to school today. I'm ill.
2    Will you get / getting the tickets for me?
3     t think she is / will come to the party later.
4     'Why don't you come for lunch?' 'Okay, I won't /will
Категория: школьный раздел
Ответы:
I won’t go to school today. I’m ill. — Я не пойду сегодня в школу. Я болен.Will you get the tickets for me? — Вы не возьмете билет для меня?I think she will come to the party later. — Думаю, она придет на вечеринку позже.Why don’t you come for lunch? Okay, I will. — Почему бы тебе не пойти на обед? Хорошо, пойду.Don’t stay in the sun or you will get sunburn. — Не стой на солнце или получишь ожог.She will be late for work. No, she won’t. — Она опоздает на работу. Нет, не опоздает.I won’t go shopping now. It’s too late. — Я не пойду сейчас по магазинам. Уже очень поздно.Will you help me, please? Of course I will. — Ты поможешь мне, пожалуйста. Конечно, помогу.One day I will be famous! — Однажды я буду знаменитым!
Вопрос: Complete the exchanges
А: Hello, can 
B: Yes. I  rent a car, please
A: Will you come hiking with me?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А: Hello, can 1) I help you? — Привет, могу я вам помочь?B: Yes. I 2) ’d like to rent a car, please. — Да, я хотел бы взять в аренду машину.A: Will you come hiking with me? — Пойдешь со мной на пробежку?B: I’m sorry but 3) I’d rather not. — Извини, но не могу.A: 4) How much is it per day? — Сколько это будет стоить в день?B: It’s €24. — 24 евроA: What’s 5) wrong with you? — Что случилось?B: I’ve got a temperature. — У меня температура.
Вопрос: Read and complete
Do you remember me? 
Lulu that’s my name
Категория: школьный раздел
Ответы:
Do you remember me? — Вы меня помните?Lulu that’s my name! — Лулу — так меня зовут.I’m happy you can join us. — Я рада, что вы опять с нами.I hope you feel the same! — Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!Do you remember mе? — Вы меня помните?Larry — that’s mу 1) name! — Ларри — так меня зовут.I’m 2) happy you can join us, — Я рад, что вы опять с нами,I hope 3) you feel the same! — Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!
Вопрос: Read and tick (√). Then act 
1 What’s your name? a My name's Fred,  b She’s Alice. 
2 What's this? a It’s a toy. b It’s small.
3 What’s your favourite colour? a Red. b My T-shirt is red. 
4 How old are you? a I’m seven. b I'm in year 2. 
5 Whose is this rocking horse? a It's Bill, b It’s Bill’s.
Категория: школьный раздел
Ответы:
What’s your name? — Как твое имя?a) My name’s Fred. — Меня зовут Фред.What’s this? — Что это?a) It’s a toy. — Это игрушка.What’s your favourite colour? — Какой твой любимый цвет?a) Red. — Красный.How old are you? — Сколько тебе лет?a) I’m seven. — Семь.Whose is this rocking horse? — Чья это лошадка-качалка?b) It’s Bill’s. — Билла.
Вопрос: Look, ask and answer. Then write.
1.A: Can he play basketball? 
2.A: Can he play soccer?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Can he play basketball? — Он умеет играть в баскетбол?B: Yes, he can. — Да, умеет.A: Can he play soccer? — Он умеет играть в футбол?B: No, he can’t — Нет, не умеет.A: Can they swim? — Они умеют плавать?В: Yes, they can. — Да, умеют.A: Can they watch TV? — Они могут смотреть  телевизор?В: No, they can’t. — Нет, не могут.A: Can he ride a bicycle? — Он умеет кататься на велосипеде?В: No, he can’t. — Нет, не умеет.A: Can she dance? — Она умеет танцевать?В: Yes, she can. — Да, умеет.
Вопрос: What’s missing? Look, say and write
1.He hasn’t got his helmet
Категория: школьный раздел
Ответы:
He hasn’t got his helmet — У него нет шлема.She hasn’t got her hairbrush. — У неё нет расчёски.She hasn’t got her watch. — У неё нет часов.Не hasn’t got his mobile phone. — У него нет мобильного телефона.Не hasn’t got his roller blades. — У него нет роликовых коньков.She hasn’t got her camera. — У неё нет фотоаппарата.
Вопрос: Ask and answer. Then write 
1.A: What does she look like? — Как она выглядит?
B: She’s short and plump. She’s got fair hair and brown eyes — Она невысокая и пухлая. У нее светлые волосы и коричневые глаза.
A: What’s she like? — Какой у нее характер?
B: She’s very friendly! — Она очень дружелюбная.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What does she look like? — Как она выглядит?В: She’s tall and slim. She’s got fair hair and blue eyes. — Она высокая и стройная. У неё светлые волосы и голубые глаза.A: What’s she like? — Какой у неё характер?В: She’s very kind! — Она очень добрая!A: What does he look like? — Как он выглядит?В: He’s short and plump. He’s got dark hair and green eyes.   —    Он невысокий и полный. У него тёмные волосы и зелёные глаза.A: What’s he like? — Какой у него характер?В: He’s very funny! — Он очень весёлый!
Вопрос: Read and draw line 
1.The mobile phone is on the table 
2.The camera is in the capboard
3.The box is under the window
Категория: школьный раздел
Ответы:
The mobile phone is on the table — Мобильный телефон находится на столеThe camera is in the capboard — Камера находится в шкафчикеThe box is under the window — Коробка находится под окномThe gloves are behind the armchair — Перчатки находятся позади креслаThe guitar is next to the cupboard — Гитара находится рядом со шкафомThe helmet is in front of the armchair — Шлем находится перед креслом
Вопрос: Look, read and circle 
ski skate 
swim sail
surf sing
Категория: школьный раздел
Ответы:
ski — кататься на лыжахsail — плавать под парусомsurf — кататься на сёрфингеplay the violin — играть на скрипкеskate — кататься на конькахdive — нырять
Вопрос: Now make sentences
1.Не can ski
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не can ski. — Он умеет кататься на лыжах.Не can sail.- Он умеет плавать под парусом.Не can surf.- Он умеет кататься на сёрфинге.Не can play the violin. — Он умеет играть на скрипке.She can skate. — Она умеет кататься на коньках.Не can dive. — Он умеет нырять.
Вопрос: Документ, описывающий способ деятельности части организации применительно к конкретному действию, называется 
(*ответ*) инструкцией 
 справкой 
 отчетом 
 выпиской 
Документ, фиксирующий результаты деятельности организации, называется 
(*ответ*) отчетом 
 выпиской 
 приказом 
 решением 
Дописьменная устная речь включает в себя: 
(*ответ*) фольклор, молву, диалог 
 мифы, обрядовые речитативы, фольклорные жаргоны 
 молву, предание, заклинание 
 легенды, мифы, сказки 
Если первая и вторая реплика различны, но ряд участников не произносит реплик, а только воспринимает их и иногда в заключение выражает общее мнение, то это 
(*ответ*) диалог-театр 
 монолог 
 диалог-различие 
 диалог-унисон 
Если первая реплика диалога и вторая реплика диалога различны по форме и смыслу, то это - 
(*ответ*) диалог-различие 
 показательная речь 
 диалог-театр 
 диалог-унисон 
Задача поэзии - это 
(*ответ*) подражание 
 вразумление 
 спор 
 убеждение 
Задача риторики - это 
(*ответ*) убеждение 
 назидание 
 спор 
 подражание 
Закон общежительства гласит: 
(*ответ*) речь обеспечивает государство и его цели, путем разделения речь можно подразделить на три основных вида - совещательную, судебную, показательную 
 устная речь в дописьменном состоянии образует территориальное деление общества 
 всякий вид ораторской речи имеет свое отношение к действительности и времени 
 всякий вид ораторской речи представляет собой единство этоса, пафоса, логоса 
Закон смыслового ограничения речи гласит: 
(*ответ*) всякий вид ораторской речи имеет отношение к действительности и времени 
 устная речь в дописьменном состоянии образует территориальное деление общества 
 всякий вид ораторской речи представляет собой единство этоса, пафоса, логоса 
 речь обеспечивает государство 
Закон территории гласит 
(*ответ*) устная речь в дописьменном состоянии образует территориальное деление общества 
 письменная речь влияет на пространственные границы языка 
 письменная речь образует территориальное деление общества 
 устная речь в дописьменном состоянии влияет на пространственные границы языка 
Закон цельности внешнего и внутреннего содержания гласит: 
(*ответ*) всякий вид ораторской речи представляет собой единство этоса, пафоса, логоса 
 внутри каждого класса образуется профессиональное разделение речевого труда 
 всякий вид ораторской речи имеет свое отношение к действительности и времени 
 речь обеспечивает государство
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Look and write the numbers in order 
thirty
Категория: школьный раздел
Ответы:
thirty-two — 32forty-seven — 47fifty-five — 55sixty-one — 61seventy-eight — 78eighty-three — 83ninety-nine — 99
Вопрос: Look, read and write
A man is diving
A girl is reading a book
A boy is drinking Coke
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) A man is diving. — Мужчина ныряетf) A girl is reading a book. — Девочка читает книгуg) A boy is drinking Coke. — Мальчик пьёт колуd) Two boy8 are playing soccer. — Два мальчика играют в футболc) A man is playing the violin. — Мужчина играет на скрипкеh) Two boys are eating ice cream. — Два мальчика едят мороженоеe) Two boys are carrying a bag. — Два мальчика несут сумкуb) A woman is sailing. — Женщина плывёт под парусом
Вопрос: Listen and tick (√) the correct picture 
1.Wich is Frank? 
2.Which are Sue’s gloves?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Wich is Frank? — Который из них Франк? — Ответ — BWhich are Sue’s gloves? — Которые из них перчатки Сью? — Ответ ВWhat’s Barry got in his room? — Что есть у Барри в его комнате? — Ответ А
Вопрос: Who’s Ellen? Read, look and choose. Then act out 
Do you know Ellen?
No, who’s Ellen? 
She’s over there — she’s slim and she’s got long, dark hair
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Do you know Ellen? — Ты знаешь Эллен?В: No, who’s Ellen? — Нет, кто такая Эллен?A: She’s over there — she’s slim and she’s got long, dark hair. — Вон та девочка — стройная с длинными тёмными волосами.В: Is she tall? — Она высокая?A: No, she’s quite short. — Нет, она довольно маленького роста.В: Ah yes! Now I know who you mean. — А, теперь понятно, кого ты имеешь в виду.A: Ellen! Come and meet mу friend! — Эллен, иди сюда и познакомься с моей подругой!Ответ:Эллен — первая слева.
Вопрос: Look, read and write YES or NO 
1.Two girls are dancing
2.Two boys are playing basketball
3.A dog is swimming
Категория: школьный раздел
Ответы:
Two girls are dancing, NO — Две девочки танцуют.Two boys are playing basketball, NO — Два мальчика играют в бас­кетбол.A dog is swimming, YES — Собачка плавает.An old man is talking on the phone, YES — Пожилой человек раз­говаривает по телефону.A man is listening to music, YES — Мужчина слушает музыку.A woman is writing a letter, YES — Женщина пишет письмо.
Вопрос: Let’s play
Go bask  to start 
Say what it is
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребенком. У каждого игрока должна быть своя фишка (любой небольшой предмет). Фишки помещаются на старте Start. Игроки бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет или действие. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с изображением разбитого стекла, с кото­рых также приходится возвращаться на Start.Ответы:What does he look like? — Как он выглядит?20+30=50 — Twenty plus thirty is fifty — Двадцать плюс тридцать равно пятьдесятIt’s a hairbrush — Это расческа для волосWhat is he doing? — Что он делает?Is’s a guitar — Это гитараSing the «One big family song»Crash — Вернись на СтартIt’s a camera — Это камераCrash — Вернись на Стартski — кататься на лыжахShe can dive really well — Она умеет очень хорошо нырять12. Crash — Вернись на Старт13. Name FOUR activities — Назови четыре занятия. Возможные ответы: ski, play the violin, skate, dive14. What is he like? — Какой у него характер?15. The pencil is behind the box — Ручка находится за коробкой16. skate — кататься на коньках17. Name FIVE members of a family — Назови пять членов своей семьи. Возможные ответы: father, mother, uncle, aunt, cousin.18. Crash — Вернись на Старт19. They are gloves — Это перчатки20. Count from 80 to 100 — Посчитай от 80 до 100. Ответ: eighty-one, eighty-two, eighty-three, eighty-four, eighty-five, eighty-six, eighty-seven, eighty-eight, eighty-nine, ninety, ninety-one, ninety-two, ninety-three, ninety-four, ninety-five, ninety-six, ninety-seven, ninety-eight, ninety-nine, one hundred21. It’s a mobile phone — Это мобильный телефон22. She has got blue eyes — У нее голубые глаза23. Name FOUR personal items — Назови четыре личных предмета. Возможные ответы: mobile phone, keys, watch, hairbrush.
Вопрос: Look, read and match 
1.greengrocer 
2.baker 
3.waiter
4.mechanic
Категория: школьный раздел
Ответы:
greengrocer — зеленщик — bbaker — пекарь — fwaiter — официант — amechanic — механик — enurse — медсестра — cpostman — почтальон — d
Вопрос: Read and match
clown teacher farmer greengroce
1.A clown works at a circus. Не makes people laugh
Категория: школьный раздел
Ответы:
A clown works at a circus. Не makes people laugh. — Клоун рабо­тает в цирке. Он смешит людей.A teacher works at a school. Не teaches students. — Учитель рабо­тает в школе. Он учит учеников.A farmer works on a farm. Не grows vegetables. — Фермер работа­ет на ферме. Он выращивает овощи.A greengrocer works at a greengrocer’s. He sells fruit and vegetables. — Зеленщик работает в овощном магазине. Он продает фрукты и овощи.A postman works at a post office. He takes letters to people. — Почтальон работает на почте. Он доставляет письма людям.A waiter works in a cafe. Не serves people. — Официант работает в кафе. Он обслуживает людей.
Вопрос: Look and say 
We always watch films at the cinema. We sometimes drink Coke, but we never paint a picture.
Категория: школьный раздел
Ответы:
We always watch films at the cinema. — Мы всегда смотрим фильмы в кинотеатре.We sometimes drink Coke, but we never paint a picture. — Мы иногда пьем Коку, но мы никогда не рисуем картину.We never play basketball at a Sports Centre. — Мы никогда не игра­ем в баскетбол в спортивном центре.I sometimes swim and I always watch TV on Sunday. — Я иногда пла­ваю и всегда смотрю телевизор в воскресенье.I sometimes ski in winter. — Я иногда катаюсь на лыжах зимой.I never eat ice cream or swim in winter. — Я никогда не ем мороже­ное и не плаваю зимой.
Вопрос: Make sentences 
1  you / go / cinema / Do / on / usuaUy /  to / Sundays / the
Do you usually go to the cinema on Sundays?
2  always / on / basketball / l / play /  Saturdays
3 wake up / never / late / We
Категория: школьный раздел
Ответы:
Do you usually go to the cinema on Sundays? — Вы обычно ходите в кино по воскресеньям?I always play basketball on Saturdays. — Я всегда играю в баскет­бол по субботам.We never wake up late. — Мы никогда не просыпаемся поздно.Do you always wash the dishes after supper? — Ты всегда моешь посуду после ужина?I don’t usually sleep late. — Я обычно не сплю долго.Не sometimes goes to the park in the afternoon. — Он иногда ходит в парк днём.
Вопрос: Имя древнегреческого оратора, который избавился от врожденных дефектов речи тем, что репетировал свои выступления на берегу моря с камешками во рту, - 
(*ответ*) Демосфен 
 Платон 
 Софокл 
 Демокрит 
Имя крупнейшего древнеримского оратора, автора книги «Об ораторе» 
(*ответ*) Цицерон 
 Аристотель 
 Сократ 
 Ликург 
Имя наставника Александра Македонского, автора сочинения «Риторика» 
(*ответ*) Аристотель 
 Протагор 
 Горгий 
 Сократ 
Индивидуальный стиль есть 
(*ответ*) «мера отклонения от нейтральной нормы» 
 способ исполнения речевых актов 
 разновидность языка, закрепленная традицией 
 языковая парадигма 
К асимметричным видам речи относятся 
(*ответ*) гомилетика, сценическая речь, рукописные и печатные сочинения, массовая информация 
 эпистолы, гомилетика, фольклор 
 фольклор, сценическая речь, документы 
 эпистолы, документы, информатика 
К массовой информации относятся: 
(*ответ*) газеты, журналы, телевидение, кино 
 печатная речь, телевидение, реклама 
 газеты, журналы, телевидение 
 газеты, журналы, телевидение, реклама 
К симметричным видам речи относятся: 
(*ответ*) эпистолы, документы, информатика, научная литература 
 эпистолы, гомилетика, фольклор 
 фольклор, сценическая речь, документы 
 гомилетика, сценическая речь, массовая информация 
К средствам массовой коммуникации относятся 
(*ответ*) массовая информация, реклама, информатика 
 реклама, информационные системы, журналы 
 телевидение, реклама, информатика 
 газеты, рекламы, информационные системы 
Кошанский делит речи на два больших рода: 
(*ответ*) мирские и духовные 
 содержательные и услаждающие 
 учебные назидательные и услаждающие 
 торжественные и бытовые 
Лингвистика насчитывает _ языков 
(*ответ*) 3-5 тысяч 
 7-10 тысяч 
 менее тысячи 
 1-2 тысячи 
Литературная устная речь состоит из 
(*ответ*) гомилетики, ораторики, сценической речи 
 ораторики и гомилетики 
 сценической речи и ораторики 
 гомилетики и сценической речи 
Личное участие, связанность речи, готовность к поступку - это признаки 
(*ответ*) речевого логоса 
 монолога 
 речевого этоса 
 речевого пафоса
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: What do they like playing? Follow the lines and say.
1.Sam likes playing volleyball
Категория: школьный раздел
Ответы:
Sam likes playing volleyball — Сэм любит играть в волейбол.Bonnie likes playing table tennis. — Бонни любит играть в настоль­ный теннис.Kylie likes playing hockey. — Кили любит играть в хоккей на траве.Alex likes playing baseball. — Алекс любит играть в бейсбол.Adam likes playing badminton. — Адам любит играть в бадминтон.
Вопрос: Listen and draw the time
wake up?              have lunch?            do homework?             go to bed?
Категория: школьный раздел
Ответы:
wake up? — просыпаетсяhave lunch? — обедаетdo homework? — делает домашнюю работуgo to bed? — ложится спатьОтветы:quater past sevenhalf past twelvefive o’clockhalf past nine
Вопрос: Read and choose 
1  A nurse.. .wear a uniform at work.
 has to                       В have to                     С don't have to
2  Linda......walk the dog in the evening.
A don't have to         В does have to            С doesn't have to
3  We......wear warm clothes in the winter.
A have to                     В has to                       С doesn't have to
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) A nurse has to wear a uniform at work. — Медсестра должна носить форму на работе.C) Linda doesn’t have to get up early for work. — Линде не нужно вставать рано на работу.A) We have to wear warm clothes in the winter. — Мы должны носить теплую одежду зимой.B) Peter has to play the violin every day. — Питер должен играть на скрипке каждый день.C) “Does Tim have to work at night?” “No, he doesn’t.” — Тим дол­жен работать ночью? Нет.B) You don’t have to help me. I’m OK. — Тебе не надо мне помогать. Я в порядке.C) Do I have to work on Saturdays? — Я должен работать по субботам?A) Jim has to wash the dishes after dinner. — Джим должен мыть посуду после ужина.
Вопрос: Listen and write 
Name Monica
age
Категория: школьный раздел
Ответы:
Blake29volleyballnurse6:30
Вопрос: How often…? Ask your friend 
1 How often do you go to bed Late?        
a once a week       b twice a week    с    more than three times a week
2 How often do you clean your room?        
a sometimes          b every day    с    never
3 How often do you Listen to music?        
a sometimes         b never    с    every day
Категория: школьный раздел
Ответы:
How often do you go to bed late? — Как часто ты ложишься спать поздно?a) I go to bed late once a week — Я ложусь спать поздно раз в неделюb) I go to bed late twice a week — Я ложусь спать поздно дважды в неделюс) I go to bed late more than three times a week — Я ложусь спать поздно более трех раз в неделюHow often do you clean your room? — Как часто ты убираешь свою комнату?a) I clean my room sometimes  — Я убираю мою комнату иногдаb) I clean my room every day — Я убираю мою комнату каждый деньс) I never clean my room — Я никогда не убираю мою комнатуHow often do you listen to music? — Как часто ты слушаешь музыку?a) I listen to music sometimes — Я слушаю музыку иногдаb) I never listen to music — Я никогда не слушаю музыкус) I listen to music every day — Я слушаю музыку каждый деньHow often do you visit your friend at the weekend? — Как часто ты ходишь в гости к своему другу по выходным?a) I visit my friend every weekend — Я хожу в гости к своему другу каждый выходнойb) Sometimes I visit my friend at the weekend — Иногда я хожу в гости к своему другу по выходным.с) I never visit my friend at the weekend — Я никогда не хожу в гости к своему другу по выходным.How often do you help your mother to cook? — Как часто ты помогаешь своей маме готовить?a) I never help my mother to cook — Я никогда не помогаю своей маме готовить.b) Sometimes I help my mother to cook — Иногда я помогаю своей маме готовить.с) I help my mother to cook once a week — Я помогаю своей маме готовить один раз в неделю
Вопрос: Now tell the class
Категория: школьный раздел
Ответы:
Maxim never goes to bed late. He sometimes cleans his room. He lis­tens to music every day. He sometimes visits his friend at the week­end. He never helps his mother to cook.

Максим никогда не ложится спать поздно. Он иногда убирает свою комнату. Он слушает музыку каждый день. Он иногда ходит в гости к своему другу в выходные. Он никогда не помогает своей маме готовить.
Вопрос: Read and complete 
Ritchie Brown is 24 years old.
He's from England. He wants a summer job. He wants to work in the afternoon or evening. Ritchie is looking for a job as a waiter.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Name: Ritchie Brown                              Имя: Ричи БраунAge: 24                                                         Возраст: 24Country: England                                     Страна: АнглияComments: I want to work in the afternoon or evening as a waiter.Комментарии: Я хочу работать официантом днём или вечером.
Вопрос: Let’s play
Go bask to star
Name  four sport
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка (любой небольшой предмет). Фишки помещаются на старте (Start). Игроки бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет, здание или профессию. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате даётся команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть еще квадраты с изображением пятна красной краски, с которых также приходится возвращаться на Start.Ответы:It’s a postman — Это почтальонНазови четыре вида спорта. Возможные ответы: volleyball, hockey, tennis, table tennisIt’s a badminton — Это бадминтонWhat do you do? — Что ты делаешь?Вернись на СтартНазови четыре здания. Возможные ответы: theatre, garage, post office, hospitalIt’s a train station — Это железнодорожная станцияA baker works at a baker’s — Пекарь работает в пекарнеExcuse me, where‘s the post office? — Простите, где почта?It’s a mechanic — Это механикWhat time is it? It’s a quater past ten. — Сколько времени? Четверть одиннадцатогоВернись на СтартIt’s a greengrocer — Это зеленщикIt’s a nurse — Это медсестраI like playing soccer — Я люблю играть в футбол16. Вернись на старт17. Спой песню18. It’s a petrol station — Это заправочная станция19. Вернись на Старт20. Name FIVE jobes — Назови пять профессий. Возможные ответы: nurse, postman, mechanic, baker, greengrocer.21. Вернись на Старт22. It’s a tennis — Это теннис23. The hospital is in Bridge Street — Больница на Бридж Стрит24. It’s a hospital — Это больница
Вопрос: Look, read and match
1   pineapple
2  coconut
3  beans
4  salt
5  flour
6  olive oil
Категория: школьный раздел
Ответы:
pineapple — k — ананасcoconut — h -кокосbeans — g — бобыsalt — b — сольflour — d — мукаolive oil — j — оливковое маслоmango — i — мангоlemon — l — лемонtomato — a — помидорpepper — f — перецsugar — e — сахарbutter — c — масло
Вопрос: Read and fill in How many or How much 
1.How much bread do you want to buy? 
tomatoes are there?
Категория: школьный раздел
Ответы:
How much bread do you want to buy? — Сколько хлеба ты хочешь купить?How many tomatoes are there? — Сколько там помидоров?How much milk do you want in your coffee? — Сколькотебеналитьмолокавкофе?How many potatoes have we got? — Сколько у нас картошки?How much butter is there in the cake? — Сколько масла в торте?How many oranges are there in the basket? — Сколько апельси­нов в корзинке?How much sugar do we need? — Сколько нам нужно сахара?How many pineapples are there in the fridge? — Сколько анана­сов в холодильнике?
Вопрос: Логическое доказательство состоит из 
(*ответ*) тезисов, аргументов и демонстрации 
 аргументов и демонстрации 
 тезиса и демонстрации 
 тезиса и аргументов 
Логос - это 
(*ответ*) словесные средства, использованные создателем речи при реализации замысла речи 
 способ исполнения речевого акта 
 условия, которые получатель речи предлагает его создателю 
 намерение, замысел создателя речи 
Логос речевых коммуникаций - это 
(*ответ*) система общих мест, которые восстанавливаются по содержанию текстов, представляющих данный вид словесности 
 естественное непререкаемое суждение 
 намерение произвести речью определенный эффект 
 отношения между классами речедеятелей 
Местом образования документа, если он исходит из высшей инстанции и обращен к низшей, и образом создателя документа, отличающегося назидательностью, является в 17-18вв. в России являлась 
(*ответ*) духовная патриаршая канцелярия 
 семья 
 нотариат 
 царская приказная канцелярия 
Метод отождествления образа автора с образом читателя характерен для 
(*ответ*) журнальной литературы 
 религиозной литературы 
 научной литературы 
 художественной литературы 
Молва, фольклор, диалог в риторике - разновидности 
(*ответ*) диалога-унисона 
 диалога без смены реплик 
 диалога-театра 
 диалога-различия 
На Руси литературные произведения и тексты в виде проповедей и посланий называли 
(*ответ*) словом 
 летописью 
 лекцией 
 приветственной речью 
Наиболее крупные стили языка: 
(*ответ*) нейтральный, «высокий (книжный), «низкий» (разговорный) 
 высокий и разговорный 
 «арго», нейтральный, книжный, просторечный, диалекты 
 высокий, нейтральный, просторечный 
Наименьшее количество реплик, требуемых для завершения диалога, определяет его 
(*ответ*) качество 
 результат 
 логос 
 этос 
Население в первых обществах, где существовала письменная речь, делилось на 
(*ответ*) грамотных и неграмотных 
 особо выдающихся и талантливых 
 говорящих и пишущих 
 педагогов и обучаемых 
Научная литература развивается в 
(*ответ*) XVII-XVIII вв. 
 XIX-XX вв. 
 XI-XIII вв. 
 XV-XVI вв. 
Нейтральные виды речи - это 
(*ответ*) фольклор, сценическая речь, документы, журнальная литература, реклама 
 эпистолы, гомилетика, фольклор 
 гомилетика, сценическая речь, массовая информация 
 эпистолы, документы, информатика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Ask and answer. Then write 
1.A: Is there any pepper? — Там есть перец?
B: Yes, but not much. — Да, но немного
2.A: Are there any pineapples? — Там есть ананасы?
B: Yes, but not many. — Да, но немного
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Is there any pepper? — Там есть перец?B: Yes, but not much. — Да, но немногоA: Are there any pineapples? — Там есть ананасы?B: Yes, but not many. — Да, но немногоA: Is there any olive oil? — Там есть оливковое масло?В: Yes, but not much. — Да, но немного.A: Are there any beans? — Там есть бобы?В: Yes, but not many. — Да, но немного.A: Are there any lemons? — Там есть лимоны?В: Yes, but not many. — Да, но немного.A: Is there any butter? — Там есть масло?В: Yes, but not much. — Да, но немного.A: Are there any coconuts? — Там есть кокосовые орехи?В: Yes, but not many. — Да, но немного.A: Are there any bananas? — Там есть бананы?В: Yes, but not many. — Да, но немного.
Вопрос: Read and circle 
a tin / packet
of biscuits
a carton/ loaf of bread
a bottle/ jar
of Coke
Категория: школьный раздел
Ответы:
packet — упаковкаloaf — буханкаbottle — бутылкаkilo — килограммjar — банкаbar — плитка
Вопрос: Which of these do you eat or drink? How much? Look and say
I eat a lot of biscuits. or I don't eat many biscuits.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I eat a lot of pizza. I don’t eat much rice but I eat a lot of vegetables. — Я ем много пиццы. Я ем не много риса, но ем много овощей.I don’t drink much milk. I eat a lot of ice cream. — Я пью не много молока. Я ем много мороженого. И т.д.
Вопрос: Look, read and underline 
Rice is from China/Russia.
Fish and chips is from the UK/USA.
Paella is from Italy/ Spain.
Sushi is from China/Japan.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Rice is from China — Рис — из КитаяFish and chips is from the UK. — Рыба с картофелем фри — из Великобритании.Paella is from Spain. — Паэлья -из Испании.Sushi is from Japan. — Суши — из Японии.
Вопрос: Read and fill in may or may not
1.A: May I see Mr Jackson, please? 
В: Certainly. 
I open the window, please?
Of course you
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: May I see Mr Jackson, please? -Могу я видеть мистера Джексона?В: Certainly. — Конечно.A: May I open the window, please? -Можно я открою окно, пожа­луйста?В: Of course you may. — Конечно, можно.A: May I eat my lunch in my bedroom, please? — Можно мне съесть обед в спальне, пожалуйста?В: No, you may not. Eat it in the kitchen, please. — Нет, нельзя, поешь, пожалуйста, на кухне.A: May I ask you a question, please? — Можно задать тебе вопрос, пожалуйста?В: Yes, of course. — Да, конечно.A: May I have some more chocolate, please? — Можно мне ещё шоколада, пожалуйста?В: No, you may not. — Нет, нельзя.A: May I have a glass of water? — Можно мне стакан воды?В: Yes, of course. — Да, конечно.
Вопрос: Listen and draw lines
Категория: школьный раздел
Ответы:
chocolate — under the caw — шоколадка — под коровойmilk — next to the mouse — молоко — рядом с мышкойbread — between the dog and the sheep — хлеб — между собакой и овцойjam -in the goat’s mouth — джем — во рту у козыpizza — next to the dog — пицца — рядом с собакой
Вопрос: Look and say
A: Can I have a packet of biscuits, please? B: Certainly, here you are. A: How much is it? B: Ninety pence.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Can I have a packet of biscuits, please? — Мне упаковку печений, пожалуйста.B: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.A: How much is it? — Сколько это стоит?B: Ninety pence — 90 пенсовA: Can I have a carton of milk, please? — Мне пакет молока, пожа­луйста.В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.A: How much is it? — Сколько это стоит?В: Forty-two реnсе. — 42 пенса.A: Can I have a bottle of lemonade, please? — Мне бутылку лимо­нада, пожалуйста.В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.A: How much is it? — Сколько это стоит?В: Seventy реnсе. — 70 пенсов.A: Can I have a jar of jam, please? — Мне банку джема, пожалуйста.В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.A: How much is it? — Сколько это стоит?В: One pound twenty реnсе. — Фунт и 20 пенсов.А: Саn I have a kilo of potatoes, please? — Мне килограмм картошки, пожалуйста.В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.A: How much is it? — Сколько это стоит?В: Two pounds five реnсе. — Два фунта 5 пенсов.A: Can I have a tin of pineapples, please? -Мне банку ананасов, пожалуйста.В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.A: How much is it? — Сколько это стоит?В: Fifty-nine реnсе. — 59 пенсов.
Вопрос: Look at the pictures and read the questions. Write one-word answers
1.Where are the children? At the supermarket
2.How many children are there
Категория: школьный раздел
Ответы:
Where are the children? At the supermarket. — Где дети? В супер­маркете.How many children are there? Two. — Сколько там детей? Двое.What has the woman got in her hand? A bottle of Coke. — Что у женщины в руке? Бутылка колы.What are the children doing? Drinking. — Что делают дети? Пьют.Where are the children now? In the kitchen. — Где сейчас дети? На кухне.How many bottles of Coke are there? Six — Сколько там бутылок колы? Шесть.