nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Наличие аваля надежность векселя:
 (*ответ к тесту*) повышает
понижает
оставляет без изменения
Нижняя граница диапазона колебаний курса ценной бумаги называется уровнем:
 (*ответ к тесту*) поддержки
сопротивления
разворота
подтверждения тренда
Недельная скользящая средняя по сравнению с квартальной скользящей средней является:
 (*ответ к тесту*) более чувствительной
менее чувствительной
такой же
Независимый оценщик оценивает имущество инвестиционного фонда по цене:
номинальной
балансовой
покупки
продажи
 (*ответ к тесту*) рыночной
Ордерными ценными бумагами являются:
депозитные сертификаты
 (*ответ к тесту*) переводные векселя
 (*ответ к тесту*) простые векселя
облигации
 (*ответ к тесту*) чеки.
Ордерными ценными бумагами являются:
акции
 (*ответ к тесту*) векселя
инвестиционные паи
 (*ответ к тесту*) коносаменты
 (*ответ к тесту*) чеки
Облигация является:
титулом собственности инвестора на часть имущества эмитента
 (*ответ к тесту*) долговым обязательством эмитента перед инвестором
долговым обязательством инвестора перед эмитентом.
Облигации право на участие в управлении эмитентом:
дают
 (*ответ к тесту*) не дают
дают, если это записано в уставе
дают, если это предусмотрено условиями эмиссии
Облигация может быть ценной бумагой:
 (*ответ к тесту*) только эмиссионной
только неэмиссионной
как эмиссионной, так и неэмиссионной
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Двоє колобків роблять кроки одночасно. Скільки кроків доведеться зробити колобкам, щоб відстань між ними стала 10 клітинок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 7 - 5 = 2 (кл.) — різниця після одного кроку; 
2) 10 : 2 = 5 (кр.) — доведеться зробити колобкам. 
Відповідь: колобкам доведеться зробити 5 кроків.
Вопрос: Гноми посадили 105 ягідних кущів: по 10 кущів порічок і аґрусу — біля будинку, а смородину — в саду, по 17 кущів у кожному ряду. Скільки рядів смородини посадили гноми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 105 - (10 + 10) = 105 - 20 = 85 (к.) — смородини; 
2) 85 : 17 = 5 (р.) — смородини посадили.
Вопрос: У швейній майстерні із 440 м тканини пошили декілька суконь і 40 сорочок. На кожну сорочку витрачали 3 м тканини, а на сукню — 4 м. Скільки суконь пошили в швейній майстерні?
Склади обернену задачу, в якій потрібно знайти число 4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 40 • 3 = 120 (м) — на сорочки;
2)  440 - 120 = 320 (м) — на сукні;
3)  320 : 4 = 80 (шт..) — суконь пошили.
Вопрос: Колобок подолав 12 клітинок трьома однаковими кроками. За скільки кроків він подолає зворотний шлях, якщо кожен його крок буде на 2 клітинки довшим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 : 3 = 4 (кл.) — один крок був спочатку;
2)  4 + 2 = 6 (кл.) — один крок став потім;
3)  12 : 6 = 2 (кр.) — на зворотній шлях.
Відповідь: за 2 кроки колобок подолає зворотній шлях.
Вопрос: На березі річки діти зібрали 75 черепашок і розклали їх у коробки, причому в кожну маленьку коробку клали по 5 черепашок, а в кожну велику — по 8. Скільки всього коробок із черепашками мали діти, якщо маленьких коробок було 7?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5 * 7 = 35 (ч.) — у малих коробках;
2) 75 - 35 = 40 (г.) — у великих коробках;
3) 40 : 8 = 5 (шт..) — великих коробок;
4) 5 + 7 = 12 (шт.) — усього.
Відповідь: 12 коробок із черепашками мали діти
Вопрос: 173. 5/40. При попередельномкалькулировании заработная плата каждого предела с общепроизводственными расходами по переделу образует:
не образует особой статьи затрат

174. 12/40. Коэффициент реагирования затрат характеризует соотношение между:
темпами изменения затрат и темпами роста деловой активности

175. 17/40. Бюджетный цикл состоит из следующих этапов:
определения показателей для оценки деятельности
обсуждения изменений в планах и их коректировки
планирования с участием всех центров ответственности

176. 28/40. Условно-постоянные затраты могут быть описаны как:
y=a+bx

177. 3 40. Метод прямого распределения затрат непроизводственных подразделений между производственными центрами ответственности используется в случае, когда непроизводственные подразделения:
не оказывают друг другу услуги

178. 9/40. Приполуфабрикатом методе производства:
учет затрат ведется с перечислением полуфабрикатов собственного производства при передаче их из одного структурного подразделения в другое в системе счетов бухгалтерского учета

179. 10/40. Постоянные затраты предприятия за месяц составили 72 тыс. руб., а переменные -6 руб. за штуку. Цена изделия -15 руб. Определите прибыль предприятия при производстве 3 000 изделий:
- 45 000 руб

180. 15/40. При бесполуфабрикатном методе производства:
учет затрат ведется без перечисления полуфабрикатов собственного производства при передаче их из одного структурного подразделения в другое в системе счетов бухгалтерского учета

181. 16/40. Позаказаный метод учета затрат и калькулирования применяется:
в промышленных и непромышленных организациях, работающих по системе заказов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Із 25 кг апельсинів приготували 16 л соку і розлили його в дволітрові пляшки. Скільки таких пляшок знадобиться, щоб розлити в них сік, виготовлений із 75 кг апельсинів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 75 : 25 = 3 (р.) — більше апельсинів стало;
2)  16 * 3 = 48 (л) — буде соку;
3)  48 : 2 = 24 (пл.) — знадобиться. 
Відповідь: 24 пляшки знадобиться.
Вопрос: Оранжевий колобок долає 18 клітинок кроками по 6 клітинок, а жовтий колобок долає 16 клітинок кроками по 4 клітинки. Який колобок зробить менше кроків і на скільки менше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 18 : 6 = 3 (кр.) — оранжевий;
2)  16 : 4 = 4 (кр.) — жовтий;             
3)  4 - 3 = 1 (кр.) — менше оранжевий.
Відповідь: на 1 крок менше зробить оранжевий колобок.
Вопрос: На складі було 468 кг цукру в дев’яти однакових мішках. Коли частину цукру відвезли в магазин, то на складі залишилося 5 мішків цукру. Скільки кілограмів цукру залишилося на складі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 468 : 9 = 52 (кг) — один мішок; 
2) 52 * 5 = 260 (кг) — залишилось. 
Відповідь: 260 кг цукру залишилося на складі
Вопрос: Із 25 кг цукрового буряку отримують 3 кг цукру. Скільки кілограмів цукру можна одержати зі 100 кг цукрового буряку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 100 : 25 = 4 (р.) — більше стало буряків; 
2) 3 * 4 = 12 (кг) — вийде.
Відповідь: 12 кг цукру можна одержати.
Вопрос: Із 10 кг свіжих білих грибів отримують 2 кг сушених. Скільки кілограмів сушених білих грибів можна отримати із 50 кг свіжих?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 10 : 2 = 5 (о.) — зменшилася вага при сушці; 
2) 50 : 5 = 10 (кг) — можна отримати.
Відповідь: 10 кг сушених білих грибів можна отримати.
Вопрос: Основной рынок ГКО и ОФЗ:
 (*ответ к тесту*) ММВБ
РТС
МФБ
внебиржевой.
Оказанием услуг по хранению сертификатов ценных бумаг и/или учету и переходу прав на ценные бумаги занимается:
регистратор
брокер
 (*ответ к тесту*) депозитарий
клиринговая организация
Обязанностью депозитария является:
 (*ответ к тесту*) передача депоненту информации о ценных бумагах, полученной от эмитента или держателя реестра
ведение реестра владельцев ценной бумаги
внесение ценных бумаг на депозит коммерческого банка по поручению владельца
 (*ответ к тесту*) регистрация фактов обременения ценных бумаг депонента обязательствами
 (*ответ к тесту*) ведение счета депо депонента
Оговорка в индоссаменте "без оборота на меня" означает, что:
вексель не может быть еще раз индоссирован на индоссанта
вексель не может больше обращаться в порядке индоссамента
 (*ответ к тесту*) индоссант освобождается от солидарной ответственности по векселю
Обязанными по векселю лицами являются::
все векселедержатели
 (*ответ к тесту*) векселедатель
 (*ответ к тесту*) акцептант
 (*ответ к тесту*) авалисты
 (*ответ к тесту*) индоссанты, кроме поставивших безоборотную оговорку
Опцион, не имеющий внутренней стоимости, называется:
"в деньгах"
 (*ответ к тесту*) "при деньгах"
 (*ответ к тесту*) "без денег"
короткий
Опцион пут будет опционом "в деньгах", если цена исполнения ...
 (*ответ к тесту*) превышает текущую цену
равна текущей цене
ниже текущей цены
Опцион колл будет опционом "без денег", если цена исполнения ...
 (*ответ к тесту*) превышает текущую цену
равна текущей цене
ниже текущей цены
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Крокуючий екскаватор проходить 10 м за 3 кроки. Скільки таких кроків йому необхідно зробити, щоб пройти 30 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗО / 10 * 3 = 9 (кр.) — необхідно зробити.
Вопрос: Маса літра меду 1 кг 400 г. Знайди масу 100 л меду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 кг 400 г = 1400 г; 1400 • 100 = 140 000 г; 140 000 г = 140 кг — маса 100 л меду. 
Відповідь: 140 кг маса 100 л меду.
Вопрос: У вересні будівельники здали 8 будинків по 120 квартир у кожному, а в жовтні — кілька будинків по 100 квартир у кожному, причому в жовтні здали на 560 квартир менше, ніж у вересні.
Скільки будинків здали будівельники в жовтні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 120 * 8 = 960 (кв.) — у вересні;
2)  960 - 560 = 400 (кв.) — у жовтні;
3)  400 : 100 = 4 (б.) — здали в жовтні.
Вопрос: Відстань між двома колобками становила 21 клітинку. Обидва колобки зробили назустріч один одному по два кроки, причому крок оранжевого колобка дорівнював 4 клітинки, а крок жовтого — 3 клітинки. Яка відстань між колобками тепер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 4 • 2 + 3 • 2 = 14 (кл.) — пройшли колобки; 
2) 21 - 14 = 7 (кл.) — відстань тепер.
Вопрос: Двоє молодих борсуків живуть у норах на відстані 150 м один від одного. Уранці вони одночасно вийшли зі своїх жител, щоб зустрітися на галявині для ігор. Яка відстань була між борсуками, коли перший з них пройшов 15 м, а другий пробіг 49 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 15 + 49 = 64 (м) — пройшли борсуки;
2)  150 - 64 = 86 (м) —- буде відстань.
 Відповідь: 86 м буде між борсуками.
Вопрос: Відстань між двома колобками становила 16 клітинок. Обидва колобки зробили по два кроки в одному напрямку, причому крок оранжевого колобка дорівнював 2 клітинки, а крок жовтого — 4 клітинки. Яка відстань між колобками тепер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 2 * 2 = 4 (кл.) — пройшов оранжевий; 
2-4 = 8 (кл.) — пройшов жовтий;
3)  16 - (8 - 4) = 12 (кл.) — відстань тепер. 
Відповідь: 12 клітинок тепер відстань між колобками.
Вопрос: У дендропарку посадили 200 саджанців клена, саджанців каштана — на 20 менше, ніж клена, а саджанців ялини — у 6 разів менше, ніж каштана. Скільки всього саджанців посадили в дендропарку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 200 - 20 = 180 (с.) — каштана; 
2) 180 : 6 = ЗО (с.) — ялини; 
3) 200 + 180 + ЗО = 410 (с.) — всього. 
Відповідь: 410 саджанців посадили.
Вопрос: Учні мали посадити 544 дерева за 7 днів. Перші три дні вони щодня садили по 80 дерев. По скільки дерев доведеться садити учням у кожен із наступних днів, щоб виконати завдання вчасно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 80 * 3 = 240 (д.) — посадили спочатку;
2)  544 - 240 = 304 (д.) — залишилося;
3)  304 : (7 - 3) = 304 : 4 = 76 (д.) — треба саджати щодн
Вопрос: Фермер змолов 1728 кг борошна з різних злаків. Борошна з озимої пшениці він отримав 960 кг, борошно з ярої пшениці становило 1/5 від маси борошна з озимої, а решта було житнє борошно. Скільки кілограмів житнього борошна змолов фермер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 960 : 5 = 192 (кг) — з ярої пшениці;
2)  960 + 192 = 1152 (кг) — з озимої і ярої пшениці;
3)  1728 - 1152 = 576 (кг) — житнє.
Відповідь: 576 кг житнього борошна змолов фермер.
Вопрос: Літак мав пролетіти 960 км із посадкою в проміжному пункті. До посадки він подолав 1/4 всієї відстані. Скільки кілометрів йому залишилося пролетіти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 960 : 4 = 240 (км) — подолав літак; 
2) 960 - 240 = 720 (км) — залишилося.
Вопрос: Определение для рыночной ситуации "контанго":
 (*ответ к тесту*) соотношение цен, при котором цены сделок на срок превышают цены на наличную ценность, цены на товар с отдаленным сроком поставки превышают цены по ближайшим срокам поставки
соотношение цен, при котором цены сделок на срок ниже цен на наличную ценность, цены на товар с отдаленным сроком поставки ниже цен по ближайшим срокам поставки
на бирже преобладают кассовые операции
на бирже преобладают срочные операции
Определение для рыночной ситуации "бэквордэйшн":
соотношение цен, при котором цены сделок на срок превышают цены на наличную ценность, цены на товар с отдаленным сроком поставки превышают цены по ближайшим срокам поставки
 (*ответ к тесту*) соотношение цен, при котором цены сделок на срок ниже цен на наличную ценность, цены на товар с отдаленным сроком поставки ниже цен по ближайшим срокам поставки
на бирже преобладают кассовые операции
на бирже преобладают срочные операции
Опцион на покупку - это опцион, дающий право ... купить ценные бумаги
надписателю опциона
 (*ответ к тесту*) держателю опциона купить
Опцион на продажу - это опцион, дающий право ... продать ценные бумаги
надписателю опциона
 (*ответ к тесту*) держателю опциона
Обязанными по депозитному и сберегательному сертификату лицами являются:
 (*ответ к тесту*) эмитент
все цеденты
все цессионарии
бенефициар
Обязываться векселем могут:
только юридические лица
только физические лица
 (*ответ к тесту*) физические и юридические лица, а также Российская Федерация, ее субъекты и муниципальные образования в случаях, специально предусмотренных федеральным законом
юридические и физические лица
Основаниями для отказа в регистрации выпуска эмиссионных ценных бумаг является:
 (*ответ к тесту*) нарушение эмитентом требований законодательства РФ о ценных бумагах
наличие кредиторской задолженности
отсутствие прибыли на дату принятия решения об эмиссии
 (*ответ к тесту*) несоответствие представленных документов требованиям закона "О рынке ценных бумаг"
 (*ответ к тесту*) внесение в проспект ценных бумаг ложных сведений
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Для приготування смачного картопляного пюре беруть дві частини картоплі й одну частину молока. Скільки грамів пюре можна отримати, якщо взяти 600 г картоплі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 600 : 2 = 300 (г) — одна частина; 
2) 300 • 3 = 900 (г) — пюре. 
Відповідь: можна отримати 900 г пюре.
Вопрос: На казковому ювелірному заводі працює 120 гномів. Четверта частина всіх гномів обробляє коштовне каміння, а решта — добуває його. Скільки гномів добувають коштовне каміння?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 120 : 4 = ЗО (гн.) — обробляють каміння; 
2) 120 - ЗО = 90 (гн.) — добувають.
Відповідь: 90 гномів добувають коштовне каміння.
Вопрос: Щоб отримати рожеву фарбу, треба змішати одну частину бузкової фарби і три частини білої. Скільки літрів рожевої фарби можна отримати, якщо використати ЗО л білої?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ЗО : 3 = 10 (л) — одна частина 
2) 10 - 4 = 40 (л) — рожевої фарби.
Вопрос: У книжці 408 сторінок. Протягом шести днів тижня гномик щодня читав по 31 сторінці, а в неділю прочитав 98 сторінок. Скільки сторінок йому залишилося прочитати?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 31 * 6 + 98 = 186 + 98 = 284 (стор.) — прочитав за тиждень; 
2) 408 - 284 = 124 (стор.) — залишилося.
 Відповідь: 124 стор. залишилося прочитати.
Вопрос: Петрик катався на каруселі 13 хвилин, заплативши за цю розвагу 52 грн. Скільки гривень витратить Петрик, якщо захоче покататися ще 5 хвилин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 52 : 13 = 4 (грн) — коштує 1 хв; 
2) 4 • 5 = 20 (грн) — витратить. 
Відповідь: 20 грн витратить Петрик.
Вопрос: Хлопчик піднімався сходами вгору 2 хвилини 40 секунд, а вниз збіг удвічі швидше. Скільки хвилин затратив хлопчик на рух сходами вгору і вниз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 2 хв 40 с : 2 = 1 хв 20 с — вниз;
2)  2 хв 40 с + 1 хв 20 с = 3 хв 60 с = 4 хв — вгору і вниз.
Вопрос: Сергій має 50 грн. Скільки порцій морозива він зможе купити за ці гроші, якщо одна порція коштує 9 грн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 грн = 500 к. 500 : 90 = 5 (ост. 50) — можна купити 5 порцій залишиться здача 50 коп.
Вопрос: На меблевій фабриці виготовили 3720 стільців із горіха, з дуба — на 1390 стільців менше, ніж з горіха, а з вільхи — на 1570 більше, ніж з дуба і горіха разом. Скільки всього стільців  виготовили на меблевій фабриці?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3720-1390=2330 с дуба
37+2330=6050 с ореха и  дуба
6050 + 1570 = 7620 с альхи
6050+7620 = 13670 всего
Відповідь: 13670 стільців виготовили.
Вопрос: Чи порушиться рівновага терезів, якщо на кожну шальку поставити гирю масою 1 кг? Чи зміниться в такому випадку розв’язання рівняння?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 + ж + 1 = 100 + 1;5 + 1 -1=100; 
5 + х = 100 -> нічого не зміниться.
Вопрос: За 5 годин оператор набирає на комп’ютері 25 сторінок. Скільки сторінок він набере за 3 години, якщо набиратиме щогодини на 1 сторінку більше, ніж раніше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 25 : 5 = 5 (ст.) — за 1 год набирав;
2) 5 + 1 = 6 (ст.) — за 1 год буде набирати;
3) 6 • 3 = 18 (ст.) — за 3 год.
Відповідь: 18 сторінок набиратиме оператор за 3 год.
Вопрос: Очередность этапов при эмиссии эмиссионных ценных бумаг:
1: принятие решения эмитентом о размещении ценных бумаг
2: утверждение решения о выпуске ценных бумаг
3: регистрация выпуска ценных бумаг
4: размещение ценных бумаг
5: регистрация отчета об итогах выпуска
Основным видом деятельности инвестиционного фонда является осуществление:
конкретных инвестиционных проектов, связанных со строительством и реконструкцией производственных мощностей
 (*ответ к тесту*) вложений от имени фонда в ценные бумаги
инвестиционного консультирования своих вкладчиков
Открытый инвестиционный фонд свои акции/паи у акционеров/пайщиков:
 (*ответ к тесту*) выкупает
не выкупает
"Очень высокое значение коэффициента финансового рычага (левереджа) свидетельствует о высоком значении ### риска"
 (*ответ к тесту*) Кредитного
Осуществлять деятельность по ведению реестра владельцев паев паевого инвестиционного фонда имеют право:
управляющая компания
 (*ответ к тесту*) специализированный депозитарий
любой профессиональный участник рынка ценных бумаг, имеющий лицензию на осуществление деятельности по ведению реестра собственников ценных бумаг
 (*ответ к тесту*) специализированный регистратор
Открытое акционерное общество обязано ежегодно опубликовывать в средствах массовой информации, доступных для всех акционеров данного общества:
 (*ответ к тесту*) сведения о регистраторе
сведения об аудиторе
 (*ответ к тесту*) годовой отчет общества, бухгалтерский баланс, счет прибылей и убытков
 (*ответ к тесту*) списки аффилиированных лиц
 (*ответ к тесту*) соотношение стоимости чистых активов и размера уставного капитала
 (*ответ к тесту*) количество акционеров
О санкциях, примененных в отношении лиц, совершивших правонарушения на рынке ценных бумаг, Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг вести информационную базу данных, доступную для каждого заинтересованного лица:
 (*ответ к тесту*) обязана
не обязана
Открытый приказ - это приказ:
на 1 день
на неделю
до исполнения, который обычно ежедневно подтверждается клиентом
 (*ответ к тесту*) до исполнения, который обычно ежемесячно или ежеквартально подтверждается клиентом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Маса теляти, барана і корови разом 640 кг. Відомо, що маса барана 80 кг, а теля легше за барана у 2 рази. Яка маса корови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 80 : 2 = 40 (кг) — баран;
2) 640 - (80 + 40) = 640 - 120 = 520 (кг) — корова.
Вопрос: Двоє колобків одночасно вирушили з однієї точки у протилежних напрямках. Жовтий колобок проходить щосекунди 5 клітинок, а оранжевий — 3 клітинки. Яка відстань буде між колобками через 2с
Категория: школьный раздел
Ответы:
3*2 + 5*2 = 6 + 10 = 16 (кл.) — відстань через 2 с
Вопрос: В ігровому містечку був басейн, наповнений плас- тиковими м’ячиками. У нього засипали 1000 синіх м’ячиків, червоних — удвічі більше, ніж синіх, а жовтих — на 457 більше, ніж червоних. Скільки жовтих м’ячиків засипали в басейн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1000 * 2 = 2000 (м.) — червоних; 
2) 2000 + 457 = 2457 (м.) — жовтих.
Відповідь: 2457 жовтих м'ячиків засипали в басейн.
Вопрос: Перше число а, а друге — у 5 разів більше. Знайди різницю другого і першого чисел, якщо а = 335.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
5а - а, а = 335; 5 • 335 - 335 = 1675 - 335 = 1340.
Вопрос: Двоє колобків, відстань між якими становила 21 клітинку, вирушили назустріч один одному.
Оранжевий колобок проходить щосекунди 4 клітинки, а жовтий — 3 клітинки. Через скільки секунд колобки зустрінуться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3 + 4 = 7 (кл.) — зближуються за 1 сек; 
2) 21 : 7 = 3 (с) — зустрінуться.
Вопрос: У великому контейнері можна перевезти 4250 кг бананів, у середньому — на 1620 кг менше, ніж у великому, а в малому — на 800 кг менше, ніж у середньому. Скільки кілограмів бананів можна перевезти в малому контейнері?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4250-1620 = 2630 
2630-800 = 1830
Відповідь: 1830 кг бананів можна перевезти в малому контейнері.
Вопрос: Двоє колобків, відстань між якими становила 12 клітинок, вирушили в одному напрямі. Оранжевий колобок проходить за секунду 3 клітинки, а жовтий — 5 клітинок. Через скільки секунд жовтий колобок наздожене оранжевого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5 - 3 = 2 (кл.) — зближення за 1 с; 
2) 12 : 2 = 6 (с) — наздожене.
Відповідь: через 6 секунд жовтий колобок наздожене оранжевого.
Вопрос: Першого дня автомобіль подолав відстань 580 км, другого дня — на 150 км більше, ніж першого, а третього — на 120 км менше, ніж другого. Скільки всього кілометрів подолав автомобіль за три дні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 580 + 150 = 730 (км) — другого дня;
2)  730 - 120 = 610 (км) — третього дня;
3)  580 + 730 + 610 = 1920 (км) — за три дні. 
Відповідь: 1920 км подолав автомобіль за три дні.
Вопрос: Маса гуски 5 кг 720 г, маса курки на 3 кг 123 г менша, ніж маса гуски, а маса індички на 4 кг 420 г більша, ніж маса гуски і курки разом. Яка маса індички?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 кг 720 г - 3 кг 123 г = 2 кг 597 г - курка
5 кг 720 г- 2кг 597 г =  8 кг 317 г - курка и гуска
8 кг 317 г + 4 кг 420 г = 12 кг 737 г - индюк
Вопрос: За кожним столом для роботи в групах можуть розміститися від двох до п’яти учнів включно. У класі 31 учень. Яку найменшу і яку найбільшу кількість столів можуть зайняти учні цього класу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
31 : 5 = 6 (ост. 1) —> має бути 7 столів у класі.
Вопрос: Ограничения на совмещение видов профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг устанавливаются:
саморегулируемыми организациями
Министерством финансов РФ
Центральным банком РФ
 (*ответ к тесту*) Федеральной комиссией по рынку ценных бумаг.
Операции Центрального банка на открытом рынке - это операции по:
 (*ответ к тесту*) купле-продаже государственных ценных бумаг
эмиссии ценных бумаг
погашению государственных ценных бумаг
Отрицательное значение коэффициента "бета" свидетельствует о том, что цена акции изменяется в направлении:
соответствующем направлению движения рынка
 (*ответ к тесту*) обратном общему изменению рынка
Очередность этапов управления портфелем ценных бумаг:
1: выбор цели инвестирования
2: анализ ценных бумаг с точки зрения их инвестиционных характеристик
3: формирования портфеля
4: мониторинг состояния портфеля
5: оценка портфеля
Профессиональные участники рынка ценных бумаг
Произведение курсовой стоимости акций акционерного общества  на количество обращающихся акций этого акционерного общества показывает его:
 (*ответ к тесту*) рыночную стоимость
собственный капитал
уставный капитал
Простой аукционный рынок является наиболее эффективным в случае предложения товаров:
однородных
 (*ответ к тесту*) разнородных
Понятию двойной аукционный рынок соответствуют термины:
 (*ответ к тесту*) онкольный рынок
голландский аукцион
 (*ответ к тесту*) непрерывный аукционный рынок
Превращение задолженности (индивидуальных контрактов) в обращаемые ценные бумаги (стандартные контракты) называется ### 
 (*ответ к тесту*) Секьюритизация
По российскому законодательству акции могут выпускаться как ценные бумаги:
на предъявителя
 (*ответ к тесту*) именные
ордерные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Периметр трикутної ділянки 1 км 200 м. Довжина однієї сторони 480 м, а другої — 385 м. Знайди довжину третьої сторони ділянки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 480 + 385 = 865 (м) — дві сторони;
2) 1 км 200 м = 1200 м; 1200 м - 865 м = 335 м — третя сторона.
Вопрос: За секунду оранжевий колобок долає 1/6  шляху, а жовтий — 1/5 шляху. Який колобок рухається швидше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жовтий колобок рухається швидше, бо 1/5 больше 1/6
Вопрос: За 40 однакових іграшкових солдатиків Петрик заплатив 80 гривень. Скільки гривень коштують 60 таких солдатиків?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 8 грн = 800 к.; 800 : 40 - 20 (к.) — один солдатик;
2) 20 * 60 = 1200 (к.) — 60 солдатиків. 1200 к. = 12 грн. 
Відповідь: 12 грн коштують 60 солдатиків.
Вопрос: Довжина моста, прокладеного через річку, 2 км 625 м, а ширина річки під мостом 1 км 325 м. Знайди довжину частини моста, що проходить над берегами річки, а не над її руслом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 км 625 м- 1 км 325 м  = 1 км 300 м — над берегами річки.
Вопрос: Двоє колобків збираються подолати відстань 18 клітинок. Жовтий колобок за секунду проходить третину цього шляху, а оранжевий — 1/6 частину. На скільки клітинок більше проходить за секунду жовтий колобок, ніж оранжевий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  18 : 3 = 6 (кл.) — за секунду жовтий;
2)  18 : 6 = 3 (кл.) — за секунду оранжевий;
3)  6 - 3 = 3 (кл.) — більше жовтий за секунду.
Вопрос: Відстань від села до міста 21 км. Третина цього шляху проходить полем, а решта — асфальтованою дорогою. Скільки кілометрів шляху від села до міста проходить асфальтованою дорогою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 21 : 3 = 7 (км) —полем;       
2) 21 - 7 = 14 (км) — дорогою. 
Відповідь: 14 км шляху проходить асфальтованою дорогою.
Вопрос: Садове господарство відправило на продаж 2 т 650 кг вишень, аґрусу — на 756 кг менше, ніж вишень, а малини — стільки, скільки аґрусу. Скільки всього кілограмів ягід відправило на
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 2 т 650 кг - 756 кг = 1 т 894 кг — аґрусу;
2) 2 т 650+ 1т 894 + 1 т 894 = 6 т усього ягид
Вопрос: Маса слона Бімбо 3 т 427 кг, а маса слонихи Нері на 328 кг   менша. Яка маса Бімбо та Нері разом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3 т 427 кг - 328 кг = 3 т 99 кг — Нері;
2) 3 т 427 кг + 3 т 99 кг = 6 т 526 кг — Бімбо і Нері. 
Відповідь: 6 т 526 кг важать Бімбо і Нері разом.
Вопрос: Равлик проповз 10 см за 5 хвилин. Знайди швидкість равлика в сантиметрах за хвилину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 : 5 = 2 (см/хв) — швидкість равлика.
Вопрос: Жовтий колобок подолав відстань 24 клітинки за 6 секунд, а оранжевий — за 4 секунди. Швидкість якого колобка була більшою і на скільки клітинок за секунду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 24 : 6 - 4 (км/с) — жовтий;
2)  24 : 4 = 8 (км/с) — оранжевий;
3)  8 - 4 = 4 (км/с) — більша швидкість оранжевого.
Вопрос: По открытой подписке могут размещаться акции ... акционерного общества
 (*ответ к тесту*) открытого
закрытого
Привилегированные акции право голоса:
дают
 (*ответ к тесту*) дают, если это предусмотрено уставом акционерного общества
не дают
 (*ответ к тесту*) дают, если решаются вопросы о реорганизации и ликвидации акционерного общества
Принцип "1 акция - 1 голос за 1 директора" действует при системе голосования:
 (*ответ к тесту*) уставной
кумулятивной
По российскому законодательству акционерное общество может выпускать привилегированные акции в размере 25% от уставного капитала:
объявленного
 (*ответ к тесту*) оплаченного
По российскому законодательству облигации могут выпускаться как ценные бумаги:
 (*ответ к тесту*) именные
 (*ответ к тесту*) на предъявителя
ордерные
Предельный срок обращения облигаций частных эмитентов в Российской Федерации:
 (*ответ к тесту*) не установлен
30 лет
50 лет
При ликвидации акционерного общества старшинством в удовлетворении обязательств обладают:
акции перед облигациями
 (*ответ к тесту*) облигации перед акциями
При прочих равных условиях инвестиции в облигации по сравнению с инвестициями в акции обеспечивают доходность:
примерно такую же
большую
 (*ответ к тесту*) меньшую
Паевой коммерческий банк выпустил облигации номиналом 100 евро со сроком обращения 35 лет и с ежегодными купонными выплатами в размере 1,5%. Облигации размещаются с дисконтом среди юридических и физических лиц. Данная ситуация:
 (*ответ к тесту*) корректна
некорректна
Процентный доход по облигациям государственного внутреннего валютного займа выплачивается:
ежемесячно
ежеквартально
 (*ответ к тесту*) ежегодно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Відстань між двома пунктами 400 м. Хлопчик пробіг цю відстань туди і назад за 4 хв. З якою швидкістю біг хлопчик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 400 + 400 = 800 (м) — відстань туди і назад;
2) 800 : 4 = 200 (м/хв) — швидкість.
Відповідь: хлопчик біг зі швидкістю 200 м/хв.
Вопрос: Швидкість ракети 8 км/с. Скільки кілометрів вона пролетить за 10 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 • 10 = 80 (км) — пролетить ракета за 10 с.
Вопрос: Кінь біжить зі швидкістю 15 км/год, а поїзд рухається у 6 разів швидше. Скільки кілометрів подолає поїзд за півгодини (ЗО хв)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 15 • 6 = 90 (км/год) — швидкість поїзда; 
2) 90 : 2 = 45 (км) — за ЗО хв. 
Відповідь: 45 км подолає поїзд за півгодини.
Вопрос: Екскаватор риє канал зі швидкістю 6 м/год. За скільки годин цей екскаватор вириє канал завдовжки 120 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
120 : 6 = 20 (год) — вириє канал.
Вопрос: Яхта рухалася 4 години зі швидкістю 6 км/год. Скільки кілометрів пропливла яхта
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6 * 4 = 24 (км) — пропливла яхта.
Вопрос: Поштовий літак за 4 години пролетів 1800 км. За скільки годин подолає цю відстань пасажирський літак, швидкість якого на 150 км/год більша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1800 : 4 = 450 (км/год) — швидкість поштового літака;
2) 450 + 150 = 600 (км/год) — швидкість пасажирського літака;
3)  1800 : 600 = 3 (год).
Відповідь: за 3 год подолає відстань пасажирський літак.
Вопрос: Автобус проїхав 180 км зі швидкістю 60 км/год. Скільки годин був у дорозі автобус?
Категория: школьный раздел
Ответы:
180 : 60 = 3 (год) — був у дорозі автобус.
Вопрос: Океанський лайнер за 40 год подолав 2000 км. Яка швидкість  лайнера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2000 : 4 = 500 (км/добу).
Відповідь: швидкість лайнера 500 км/добу.
Вопрос: Пароплав плив 4 год, а буксир — 7 год. Яке з цих суден подолало більшу відстань і на скільки кілометрів більшу, якщо швидкість пароплава 35 км/год, а буксира — 12 км/год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 35 * 4 = 140 (км) — пароплав; 
2) 12 * 7 = 84 (км) — буксир; 
3) 140 - 84 = 56 (км) — більше проплив пароплав.
Вопрос: Мотоцикліст був у дорозі 5 годин, рухаючись зі швидкістю 60 км/год, а на зворотний шлях він затратив 6 годин. З якою швидкістю мотоцикліст подолав зворотний шлях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 60 * 5 = 300 (km) — проїхав мотоцикліст;
2) 300 : 6 = 50 (км/год) — на зворотному шляху.
Вопрос: Первичное размещение ГКО осуществляется на аукционе:
простом
двойном
 (*ответ к тесту*) голландском
онкольном
При первичном размещении ГКО заявки удовлетворяются для всех победителей аукциона по ... цене
одинаковой
 (*ответ к тесту*) разной
При первичном размещении ГКО заявки удовлетворяются для всех победителей аукциона по цене:
отсечения
средневзвешенной
 (*ответ к тесту*) указанной в заявке
По российскому законодательству вексель является ценной бумагой:
именной
на предъявителя
 (*ответ к тесту*) ордерной
Простой вексель отличается от переводного векселя:
возможностью учинить передаточную надпись
сроком обращения
 (*ответ к тесту*) обязательством уплатить определенную сумму
возможностью осуществить регресс
Переводной вексель отличается от простого векселя:
наличием аваля
возможностью учинить передаточную надпись
наличием оговорки эффективного платежа
 (*ответ к тесту*) приказом уплатить определенную сумму
Приводит к дефекту формы векселя :
 (*ответ к тесту*) отсутствие обязательных реквизитов
 (*ответ к тесту*) наличие в тексте векселя условия, при котором совершается платеж
надписи иных лиц, кроме векселедателя, на лицевой стороне векселя
 (*ответ к тесту*) неправильное указание времени платежа по векселю
По российскому законодательству на предъявителя могут быть выписаны:
вексель
 (*ответ к тесту*) чек
 (*ответ к тесту*) простое складское свидетельство
двойное складское свидетельство
 (*ответ к тесту*) коносаменты
Передача прав по коносаменту может осуществляться посредством:
 (*ответ к тесту*) простого вручения
 (*ответ к тесту*) именной передаточной надписи
бланковой передаточной надписи
цессии
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Перший автобус був у дорозі 5 год, а другий — 3 год. Який автобус проїхав більшу відстань і на скільки кілометрів більшу, якщо швидкість першого автобуса 50 км/год, а другого — 60 км/год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 50 * 5 - 250 (км) — перший автобус;
2)  60 * 3 = 180 (км) — другий автобус;
3)  250 - 180 = 70 (км) — більше.
Відповідь: на 70 км більше проїхав перший автобус.
Вопрос: В овочевий магазин привезли 5 т овочів: цибулю, моркву і капусту. Капусти було 1370 кг, моркви — у 2 рази більше, ніж капусти, а решта — цибуля. Скільки кілограмів цибулі привезли в магазин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1370 * 2 = 2740 (кг) — моркви;
2)  1370 + 2740 = 4110 (кг) — капусти й моркви;
3)  5 т = 5000 кг; 5000 - 4110 = 890 (кг) — цибулі.
Вопрос: У зеленому господарстві виростили 20 000 квітів: півоній — 4515, айстр — у 2 рази більше, ніж півоній, а решта були троянди. Скільки троянд виростили в зеленому господарстві?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 4515*2 = 9030 - айстр
2)  4515 + 9030 = 13 545 (кв.) — півоній і айстр;
3)  20 000 - 13 545 = 6455 (кв.) — троянд.
Відповідь: 6455 троянд виростили в зеленому господарстві.
Вопрос: У майстерні було 5000 м тканини. Із цієї тканини пошили 1295 рюкзаків, витрачаючи на кожен рюкзак 3 м. Скільки метрів тканини залишилося в майстерні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1295*3 = 3885 на рюкзаку
2) 5000 -3885 =  115 осталось
Вопрос: Вантажна машина проїхала 1500 км. Скільки літрів пального використали, якщо на кожні 50 км шляху витрачали 16 л пального?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1500 : 50 = ЗО (р.) — по 50 км;
2)  16 * ЗО = 480 (л) — пального. 
Відповідь: 480 л пального використали.
Вопрос: Маса корови 500 кг, а теляти — 40 кг. Яка маса 2 таких корів і 3 таких телят разом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
500*2 + 40 * 3 = 1000 + 120 = 1120 (кг) — маса 2 корів и З телят.
Вопрос: При яких значеннях змінної а нерівність 650 • а < 6500 буде правильною?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
650 *   а < 6500, а = 0, 1, 2, 3 ... 9.
Вопрос: Для озеленення вулиці купили 20 саджанців клена і ЗО саджанців каштана. Саджанець клена коштував а грн, а каштана — у 2 рази дорожче. Скільки гривень заплатили за всі саджанці?
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 • а + ЗО * 2а = 20а + 60а - 80а.
Вопрос: Перший токар виготовляє 40 деталей за 8 годин, а другий — стільки ж деталей за 10 годин. За скільки годин виготовлять 36 деталей обидва токарі разом, якщо продуктивність праці кожного з них не зміниться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 40 : 8 = 5 (д/год) — перший трактор;
2)  40 : 10 = 4 (д/год) — другий трактор;
3)  5 + 4 = 9 (д/год) — обидва трактори;
4)  36 : 9 = 4 (год) — виготовлять 36 деталей.
Вопрос: На будівництво підвозили цеглу автомобілем і трактором із причепом. Автомобіль за один рейс привозив 863 цеглини, а трактор — 2830 цеглин. Скільки цеглин привезли на будівництво протягом дня, якщо автомобіль зробив 7 рейсів,  а трактор — 2 рейси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 863*7 = 6041 
2) 2830*2 = 5260
3) 6041+5260 = 11301 
Відповідь: 11301 цеглину привезли за день.
Вопрос: По векселю был совершен частичный платеж. В этом случае векселедержатель:
должен вернуть вексель векселедателю
 (*ответ к тесту*) должен опротестовать вексель
ничего не должен делать
должен отказаться от частичного платежа
 (*ответ к тесту*) должен предъявить иск ко всем обязанным по векселю лицам
Переводной вексель выдан "не приказу" лица А. Это означает, что лицо А:
не имеет права передать данный вексель иному лицу
 (*ответ к тесту*) не имеет права передать данный вексель иному лицу по индоссаменту
 (*ответ к тесту*) никогда ни при каких условиях не станет солидарно ответственным по данному векселю лицом
При покупке опциона на продажу:
держатель опциона играет на повышение, надписатель - на понижение
 (*ответ к тесту*) держатель опциона играет на понижение, надписатель - на повышение
держатель и надписатель играют на понижение
держатель и надписатель играют на повышение
При покупке опциона на покупку:
держатель и надписатель играют на понижение
держатель и надписатель играют на повышение
 (*ответ к тесту*) держатель опциона играет на повышение, надписатель - на понижение
держатель опциона играет на понижение, надписатель - на повышение
Продажа опциона привлекательна для инвестора, поскольку эта операция:
имеет неограниченную прибыль
дает возможность использовать эффект финансового рычага
имеет низкий риск
 (*ответ к тесту*) дает возможность авансового получения премии
По российскому законодательству государственные ценные бумаги могут выпускаться:
 (*ответ к тесту*) именными
 (*ответ к тесту*) на предъявителя
ордерными
Плательщик по переводному векселю акцептовал его только на часть суммы. В этом случае плательщик:
не несет никакой ответственности по данному векселю, так как вексель считается недействительным
несет ответственность за всю сумму
 (*ответ к тесту*) несет ответственность согласно содержанию акцепта
Предложение чекодателя плательщику осуществить платеж с соблюдением каких-либо требований обусловлено быть:
может
 (*ответ к тесту*) не может
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Один маляр може пофарбувати 300 рам за 10 днів, а другий — за 15 днів. За скільки днів можуть пофарбувати 150 рам обидва малярі разом, якщо продуктивність праці кожного з них не зміниться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 300 : 10 = 30 (р.) — за день 1-ий маляр;
2)  300 : 15 = 20 (р.) — за день 2-ий маляр;
3)  ЗО + 20 = 50 (р.) — разом за день;
4)  150 : 50 = 3 (дн.) — пофарбують 150 рам разом.
Вопрос: Щоб покрити дах великого будинку черепицею, потрібно 3540 плиток, а для даху малого будинку достатньо 784 плитки. Скільки плиток черепиці потрібно, щоб покрити дахи 8 великих3 малих будинків?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3540*8 = 28320 
2) 784*3 = 2352 
3) 28320+3352 = 30672
Відповідь: 30 672 плитки черепиці потрібно
Вопрос: Із квадратних плиток зі стороною 1 см виклали прямокутний візерунок, ширина якого 2 см, а довжина — 7 см. Знайди площу цього візерунка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = а * Ь; S = 7 см • 2 см = 14 см2 — площа візерунка
Вопрос: Одна палітурна майстерня може оправити 360 книг за 6 днів, а друга — за 12 днів. За скільки днів оправлять 360 книг обидві майстерні разом, якщо продуктивність праці кожної з них не зміниться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 360 : 6 = 60 (кн.) — за день 1-а майстерня;
2)  360 : 12 = ЗО (кн.) — за день 2-а майстерня;
3)  60 + 30 - 90 (кн.) — за день обидві майстерні;
4)  360 : 90 = 4 (дн.) — працюють обидві майстерні.
Вопрос: Одна машина може перевезти на будову 120 т піску за 40 рейсів, а друга — за 24 рейси. За скільки рейсів перевезуть цей пісок обидві машини, працюючи разом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 120 : 40 = 3 (т) — за 1 рейс перша машина;
2)  120 : 24 = 5 (т) — за 1 рейс друга машина;
3)  3 + 5 = 8 (т) — обидві машини за 1 рейс;
4)  120 : 8 = 15 (р.) — обидві машини.
Відповідь: за 15 рейсів перевезуть пісок обидві машини.
Вопрос: Один оператор набирає на комп’ютері 120 сторінок тексту за 6 днів, а другий — за 5 днів. За скільки днів наберуть 88 сторінок тексту обидва оператори разом, якщо продуктивність праці кожного з них не зміниться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 120 : 6 = 20 (ст.) — за 1 день перший оператор;
2)  120 : 5 = 24 (ст.) — за 1 день другий оператор;
3)  20 + 24 = 44 (ст.) — за 1 день обидва оператори;
4)  88 : 44 = 2 (дн.) — потрібно.
Відповідь: за 2 дні наберуть оператори 88 сторінок.
Вопрос: Накресли прямокутник зі сторонами 9 см і 4 см та обчисли  його периметр і площу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = а * Ь, Р = 2(а + 6); S = 9 см * 4 см - 36 (см2) — площа; 
Р = 2 * (9 + 4) = 2 * 13 = 26 (см) — периметр.
Вопрос: Знайди площу прямокутника, довжина якого дорівнює 9 см, а ширина — у 3 рази менша.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = а * Ь; S = 9 см * (9 : 3) см = 27 см2.
Вопрос: Паркетну підлогу в класі полакували двічі, причому першого разу на кожен квадратний метр витрачали по 110 г лаку, а другого разу — по 90 г. Скільки кілограмів лаку витратили на лакування підлоги, якщо довжина класної кімнати 9 м, а ширина — 5 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 9 * 5 = 45 (м2) — площа підлоги;                                      
2)  45 • 110 = 4950 (г) — перший раз;
3)  45 * 90 = 4050 (г) — другий раз;                                       
4)  4950 + 4050 = 9000 (г). 9000 г = 9 кг — лаку витратили.
Вопрос: Велосипедист проїхав за день 84 км. До обіду він був у дорозі З години, а після обіду — 2 години, рухаючись зі швидкістю 15 км/год. З якою швидкістю їхав велосипедист до обіду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 15 • 2 = ЗО (км) — проїхав після обіду;
2)  84 - 30 = 54 (км) — до обіду;
3)  54 : 3 = 18 (км/год) — швидкість до обіду.
Вопрос: Плательщиком по чеку может быть:
физическое лицо
любое юридическое лицо
орган местной администрации
 (*ответ к тесту*) банк
Простое складское свидетельство - это ценная бумага, которая:
 (*ответ к тесту*) подтверждает факт принятия товара на хранение
 (*ответ к тесту*) предоставляет право распоряжаться товаром, хранящимся на складе, в полном объеме
 (*ответ к тесту*) дает право продать товар, хранящийся на складе, путем продажи самого простого складского свидетельства
дает право только получить товар со склада по окончании срока хранения
дает право только залога хранящегося на складе товара
Передача прав по простому складскому свидетельству осуществляется посредством:
 (*ответ к тесту*) простого вручения
именной передаточной надписи
бланковой передаточной надписи
цессии
Производными финансовыми инструментами являются:
 (*ответ к тесту*) опционы
 (*ответ к тесту*) фьючерсы
 (*ответ к тесту*) свопы
=конвертируемые облигации
сертификаты акций
По российскому законодательству выпуск эмиссионных ценных бумаг андеррайтингом ценных бумаг сопровождаться:
должен
 (*ответ к тесту*) не должен
Проспект выпуска ценных бумаг издается:
 (*ответ к тесту*) перед началом эмиссии
в процессе эмиссии
после регистрации итогов эмиссии
По договору комиссии на операции с ценными бумагами брокер действует за счет:
- собственный
 (*ответ к тесту*) клиента
собственный или клиента в зависимости от положений договора
По договору поручения на совершение операций с ценными бумагами брокер действует за счет:
собственный
 (*ответ к тесту*) клиента
собственный или клиента в зависимости от положений договора
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Із квадратних плиток площею 1 дм2 виклали прямокутну доріжку завширшки 3 дм і завдовжки 10 дм. Знайди площу і периметр цієї доріжки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = а • Ь, Р = 2(а + Ь);
S = 10 дм • 3 дм = ЗО дм2;
Р = 2 * (10 + 3) = 2 + 3 = 26 (дм).
Відповідь: площа доріжки ЗО дм2, периметр — 26 дм.
Вопрос: Одна бригада робітників може виготовити 400 дверних замків за 5 днів, а друга — за 4 дні. За скільки днів виготовлять 900 замків обидві бригади разом, якщо продуктивність праці кожної з них не зміниться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  400 : 5 = 80 (з.) — за день 1-а бригада;               
2)  400 : 4 = 100 (з.) — за день 2-а бригада;                  
3)  100 + 80 = 180 (з.) — за день обидві бригади;
4)  900 : 180 = 5 (дн.).
Відповідь: за 5 днів виготовлять 900 замків обидві бригади
Вопрос: Площа прямокутника 6 см2, а його ширина 2 см. Знайди довжину прямокутника
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = a * Ь, a = S * b; a = 6 cm2 : 2 cm = 3 cm — довжина
Вопрос: Прямокутну ділянку площею 24 м2 обгороджують парканом. Дві протилежні сторони, довжина кожної з яких 4 м, уже обгородили. Знайди довжину необгороджених сторін ділянки
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 24 : 4 = 6 (м) — довжина;
2) 6 * 2 = 12 (м) — необгороджені сторони ділянки
Вопрос: З одного автовокзалу в протилежних напрямках одночасно вирушили два автобуси. Швидкість першого автобуса 65 км/год, а швидкість другого — 75 км/год. Яка відстань буде між автобусами через 4 години?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 75 + 65 = 140 (км/год) — швидкість віддалення; 
2) 140 * 4 = 560 (km) — буде відстань.

1)65+10=75(км/год)-швидкість другого автобуса;
2)65+75=140(км/год )
Ответ
Вопрос: Від пристані в протилежних напрямах одночасно вирушили теплохід і катер. Швидкість теплохода 32 км/год, а катера — 24 км/ год. Яка відстань буде між теплоходом і катером через 3 години?
Категория: школьный раздел
Ответы:
/ спосіб. 1) 32 • 3 = 96 (км) — теплохід за 3 години; 
2) 24 * 3 = 72 (км) — катер за 3 години;
  3) 96 + 72 = 168 (км) — відстань через 3 години.
II спосіб. 1) 32 + 24 = 56 (км/год) — швидкість віддали
2) 56 • 3 = 168 (км) — відстань.
Відповідь: 168 км буде між теплоходом і катером.
Вопрос: Площа прямокутної ділянки 640 м2, а її довжина 40 м. На скільки метрів ширина цієї ділянки менша від її довжини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 640 : 40 = 16 (м) — ширина;
2)  40 - 16 = 24 (м) — більше довжина за ширину.
Вопрос: Доріжку завдовжки 10 дм виклали із трьох однакових тротуарних плиток. Скільки таких плиток треба взяти, щоб викласти доріжку завдовжки 40 дм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 40 : 10 = 4 (р.) — більше стала довжина;
2) 3 • 4 = 12 (пл.) — потрібно взяти.
Вопрос: Для виготовлення декоративної вази змішали 2 частини червоного скла і 3 частини зеленого. Скільки кілограмів узяли окремо червоного і зеленого скла, якщо маса вази 10 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3 + 2 = 5 (ч.) — всього;
2)  10 : 5 = 2 (кг) — одна частина;
3)  2 • 2 — 4 (кг) — червоного скла;
4)  2 • 3 = 6 (кг) — зеленого скла.
Вопрос: За день туристи подолали 31 км. Чотири години вони рухалися зі швидкістю 4 км/год, а потім — зі швидкістю 5 км/год. Скільки всього годин були у дорозі туристи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 4 • 4 = 16 (км) — за чотири години;
2)  31 - 16 = 15 (км) — решта шляху;
3)  15 : 5 = 3 (год) — решта шляху;
4)  4 + 3 = 7 (год) — усього. 
Відповідь: 7 годин були в дорозі туристи.