nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Широко распространенное название «грязных» выборных технологий, применяемых политическими противниками и их недобросовестными помощниками-имиджмейкерами для дискредитации своих конкурентов, - это «_» PR 
(*ответ*) черный 
 убойный 
 агрессивный 
 подстрекательский 
Эмблемы, очень хорошо работающие при рекламе потребительских товаров, но в политической рекламе практически не применяемые, - это абстрактные _ конструкции
(*ответ*) геометрические
Эмоционально окрашенное представление о данном политике, которое формируется у избирателей в процессе его деятельности на основании информации, транслируемой средствами политической коммуникации, – это политический(ое) 
(*ответ*) имидж 
 убеждение 
 престиж 
 восприятие 
Этап выработки информационного продукта PR-службами, на котором происходит соотнесение собственного имиджа программы, идей с имиджем, программами, идеями своего соперника, выявление всех плюсов и минусов альтернативных позиций, - это стратегическое(ая)
(*ответ*) позиционирование 
 идентификация 
 размежевание 
 конкретизация 
Этап стратегического планирования в информационно-аналитическом обеспечении деятельности PR-служб, следующий за оценкой и анализом внешней среды, – это _ процесса стратегического планирования 
(*ответ*) диагностика 
 моделирование 
 мониторинг 
 контроль 
Ядро различных комитетов и Управлений (служб) паблик рилейшнз в органах государственной власти – это 
(*ответ*) пресс-центры 
 аналитические отделы 
 информационные службы 
 штаб-квартиры
«Паблик рилейшнз», в отличие от рекламы, занимаются прежде всего 
(*ответ*) продвижением образа организации 
 спонсорской деятельностью 
 продвижением услуг 
 продвижением лидера 
«Разнообразие управляющей системы должно быть не меньше разнообразия управляемого объекта», - так гласит закон _ разнообразия 
(*ответ*) необходимого 
 функционального 
 относительного 
 вынужденного 
Актуализированное состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение различных групп людей к событиям социальной действительности, - это 
(*ответ*) общественное мнение 
 общественная интериоризация 
 общественная идентификация 
 общественная психология 
В зависимости от поведенческого основания на политическом рынке можно выделить сегменты 
(*ответ*) доверие к партии и лидеру 
 состав семьи 
 уровень доходов и образования 
 пользование льготами и удобствами 
В качестве посредников между гражданами и управленческими структурами государства выступают 
(*ответ*) депутаты 
 партии 
 суды 
 правительство
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Какие страны и почему первыми заинтересовались далекими морскими путешествиями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В поисках новых земель моря и океаны бороздили корабли из разных стран. В частности, община Бристоля (крупного портового города в Англии) снаряжала экспедиции в Атлантический океан ещё с 1480 года: самыми успешными из них считаются плавания Джона Кабота, который первым из европейцев исследовал побережья современной Канады. Ну а наибольших успехов достигли Испания и Португалия. Уже в 1494 голу по инициативе Папы Римского они заключили Тордесильясский договор, по которому разделили все неевропейские земли нашей, планеты. Другие европейские державы включились в процесс колонизации вплотную (за исключением отдельных робких попыток) только в XVII веке. Такие успехи Португалии и Испании объясняются несколькими причинами.
-Пиренейский полуостров удачно расположен с точки зрения направления ветров, 
-Испания и Португалия — южные государства. Там выращивали гораздо более обильные урожаи чем, к примеру, в Скандинавии, Потому и у казны, и у купцов денег было в принципе больше, чем на севере.
-Эти государства были уже централизованными, в отличие, к примеру, от Священной Римской империи, причём централизация там завершилась давно, в отличие от Франции, и государства после этого успели накопить силы,
-Испания и Португалия давно не знали конфликтов настолько разрушительных, как война Алой и Белой розы, которая незадолго до этого закончилась в Англии.
-В централизованных государствах без внутренних таможенных барьеров значительно усилились купцы, которые во многом и давали деньги на открытие новых земель. 
-Процесс реконкисты (завоевание христианскими государствами земель Пиренейскою полуострова, ранее захваченных мусульманами) породил многочисленное зачастую весьма бедное рыцарство. Такие люди хорошо умели воевать, но почти ничего больше делать не умели, а землями из-за своей многочисленности владели слишком маленькими, чтобы иметь достаточный доход. Такие рыцари (идальго) во многом жили за счет военной добычи. Но с прекращением реконкисты прекратились и войны. Потому очень кстати оказалось открытие и покорение новых земель; реконкиста переросла в конкисту (захват новых владений).
Вопрос: Дайте определение эпохе Великих географических открытий По карте на форзаце в начале учебника покажите земли, открытые в XVI-XVIII вв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпоха Великих географических открытий — это период истории, в начале которого европейцы начали совершать удивительно далекие по сравнению с практикой предыдущих веков морские, путешествия и наносить на свои карты всё новые и новые земли; эти открытия кардинальным образом изменили историю как самой Европы, так и всего мира,
В ходе Великих географических открытий европейцы побывали практически на всех землях, кроме некоторых мелких островов, до которых они не могли добраться, не опасаясь арктических и антарктических льдов:-столкновение с айсбергом для деревянного корабля было губительным, потому крайние северные и крайние южные широты долго оставались недоступными.
Вопрос: Какую оценку дает автор учебника Великим географическим открытия? Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свой ответ не менее чем тремя примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор учебника воспринимает эпоху Великих, географических открытий как важнейшую веху в истории человечества, которая так или иначе изменила развитие всех регионов Земли, сделала историю действительно всеобщей. С этим мнением сложно не согласиться. Примеров его правоты множество, приведем лишь некоторые. 
-Приход европейцев уничтожил цивилизации Америки, прервав их естественное развитие.
-Следствием открытий стало смешение населения различных регионов. В частности, европейцы проникли по всему миру: далекая от Европы Австралия сегодня заселена в основном их .потомками. В качестве рабов в Америку привезли огромное количество выходцев из Африки. Список можно продолжать 
-Мигрировали не только люди. Многие культуры и породы скота, которые сегодня лежат в основе сельского хозяйства тех или иных стран, были в свое время туда завезены издалека: это картофель в Европе, сахарный тростник в Карибском регионе, чай в Индии, коровы в славящихся своей говядиной Аргентине и Австралии и многое другое. 
-Но наиболее значимым оказался следующий процесс. Именно благодаря притоку драгоценных металлов из Нового Света в Европе произошла Революция цен, то есть резкое по средневековым меркам их . повышение.  Это  значительно  ухудшило, положение землевладельцев: размер из доходов определялся традицией, значит они продолжали получать то же количество монет, но на это количество монет можно было купить уже меньше товаров. В то время как торговцы увеличили свои прибыли вместе с ценами. То есть торговля стала выгоднее землевладения. А колониальные товары торговлю ещё и подстегнули. Всё это помогло развитию капитализма. Развитие капитализма привело к промышленной революции и модернизации — переходу от традиционного общества к индустриальному,  самому значительному рубежу  в  истории человечества со времени появления земледелия и скотоводства. Всё это стало возможным именно благодаря Великим географическим открытиям.
Вопрос: Запишите предпосылки Великих географических открытий, разделив их на две группы: возможность совершать далёкие путешествия и необходимость поиска новых путей в страны Востока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможность совершатъ далёкие путешествия:
-появление крупных судов, на которых можно было плавать настолько далеко;
-изобретение косых парусов, которые позволяли плавать при любом ветре;
-усовершенствование компаса, которое помогало пользоваться им при морской качке; 
-появление астролябии для точного определения полудня;
-появление более совершенных хронометров, на которые не влияла качка, что в сочетании с астролябией помогало точно определить долготу;
-новшества в астрономии, которые помогали гораздо точнее определить широту;
-совершенное оружие, включая огнестрельное, которая придавала европейцам уверенность при встрече с местными жителями.
Необходимость поиска новых путей в страны Востока:
-дороговизна традиционных торговых путей за счёт того, что они проходили по суше;
-расширение Османской Турции, которая перекрывала традиционные пути торговли;
-укрепление централизации европейских государств, при которой королям требовались, наличные деньги, драгоценные металлы, при том, что их природных месторождений в Европе мало;
-вера в то, что далеко на востоке есть великое христианское королевство, до которого нужно добраться, наладить контакт и совместно ударить по мусульманскому миру; 
-наличие многочисленного рыцарства, которое должно было найти себе применение.

ПредпосылкиХарактеристикаПолитическиеОбразование в Европе централизованных государств (Испания, Англия, Франция и Португалия), кото­рые обладали средствами для снаряжения и финан­сирования морских путешествийРелигиозныеКатолическая церковь приветствовала покорение новых земель, стремясь обратить их население в хри­стианскую веруСоциально-экономическиеРост мелкопоместного дворянства, объединившего военный опыт со стремлением к наживе и религиоз­ным фанатизмомНаучно-тех­ническиеДостижения в географии, астрономии, новые и усовершенствованные навигационные приборы (морской компас, астролябия), карты (морская ком­пасная карта), новые типы морских кораблей (трех­мачтовая каравелла)Историко-географическиеУстановление турецкого господства в Восточном Средиземноморье и огромные потери в торговле ев­ропейских стран с Востоком
Вопрос: Подготовьте рассказ об одном из путешествий, эпохи Великих географических открытий от имени его участника. Какие качества личности и характера были, по вашему мнению, необходимы таким смельчакам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы отплыли из Португалии в августе 1487 года. Король послал нас на поиски Индии, а также страны пресвитера Иоанна — великого христианского государства далеко на востоке. Не знаю насчёт Индии.
До неё мы так и не добрались, может её вообще нет на свете. А навести мосты к великому христианскому правителю — дело святое. Лично я вообще никуда не хотел плыть, но так получилось, что у меня был выбор между этим кораблем и тюрьмой. Как это вышло — неважно, но выбор был очевиден. И таких на корабле оказалось немало: профессиональный, преуспевающий моряк выберет разведданные торговые пути, где барыш будет пусть и небольшой, но получит он его с куда большей уверенностью. На край земли направили.— кого сумели поймать. 
Проблемы начались уже в начале следующего года. Начались очень сильные бури. Огромные волны старались смыть нас с палубы у мачт. Под потоками воды вытянули канаты, рубили их, если приходилось, чинили снасти. Слабые телом и духом такого не выдержали бы — для морских путешествии нужны крепкие люди 
Нашему командиру Бартоломео Диашу казалось, что шторм разобьет судно о прибрежные скалы. И он приказал повернуть в открытое море. 
«Мудрое» решение  Диашем этим многие восхищались, считали его очень упорным и целеустремленным. Но это те, кто остался на берегу. Для нас он был просто безумным — другой не поплыл бы невесть куда невесть зачем.
Да и жадный он человек, чего скрывать;  он постоянно мечтал о сокровищах, о пряностях, которые хотел привезти назад. За это Бог его и наказал. Привез он пару пальмовых листьев и рассказы, которыми только в таверне парод развлекать: уже 8 с лишним лет прошло, а король новые корабли по его следам не отправляет В общем, потерялись мы в бескрайнем море. Капитан всё в какие-то приборы смотрел, на карте чего-то чертил — но всем уже понятно, что если берега не видно, всё без толку. Наконец исключительно по воле Господа, вопреки тупоумию капитана, увидели мы на горизонте землю, интересный такой по виду мыс. Мы так обрадовались, что назвали его Мысом Доброй Надежды
Вопрос: Вспомните, почему именно Испания и Португалия стали крупнейшими колониальными державами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здесь достаточно краткого перечня, который напомнить нужное:
-удачное место расположения с хорошей розой ветров;
-большие урожаи делали как королей, так и купечество этих стран достаточно богатым; 
-эти государства были централизованы задолго до начала Великих географических открытий;
-в этих государствах уже давно не было масштабных гражданских войн (хотя периодически борьба за власть перерастала в вооружённые конфликты; 
-в централизованных государствах торговцы были богаче и влиятельнее;
-в этих странах после окончания реконкисты многочисленные бедные рыцари остались без дела.

Удобное расположение Одно из основных занятий португальцев - мореплавание. Экспедиции поддерживались Генрихом Мореплавателем, младшим братом короля.
Вопрос: Заполните таблицу «Цели и методы колониальной политики Португалии и Испании».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЛинииПортугалияИспаниясравненияТерриторииЧасть Южной Америки (наОстрова Карибского моря,территории современнойбольшая часть Южной изахваченнБразилии), некоторыеюжная часть СевернойАмерики, некоторыеыеострова у побережья Африки,колониз-Индии и даже в Индонезииострова у береговаторами(особенно были ценны дляАфрики, Индии и далееколонизаторовдальше, включаярасположенные именно ввладения на ФилиппинахИндлнезии Молуккские.и остров Гуам в Тихомкоторые ещё называлиокеане.Островами пряностей).ЦелиПолучение драгоценныхПолучение драгоценныхметаллов и колониальныхметаллов и колониальныхтоваров, прежде всего,товаров, прежде всего,пряностей, а также земли дляпряностей, а также землилатифундийдля латифундийМетодыНеравноправные договоры иНеравноправныевоенные захваты территории,договоры и военныечасто с использованиемзахваты территории,одних местных жителейчасто с использованиемпротив другиходних местных жителейпротив других (вчастности, именно такКортесу удалось покоритьимперию ацтеков — егоотряд возглавилвосстание покорённыхими индейцев).
Вопрос: Объясните, почему  подзаголовок «Счастливая страна» дан в кавычках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что большая часть жителей колоний, а именно обращенное в рабство местное - население, было глубоко несчастно. Оно очень быстро почти вымерло, правда, в основном не от непосильной работы. Главным бичом индейцев стали завезённые европейцами болезни, от которого у местных жителей не было иммунитета: большую  часть инфекций люди получили от животных, в основном домашних; так как в Новом Свете почти не было домашних животных, то не было и массовых эпидемий, вроде европейской «чёрной смерти», но, соответственно, не вырабатывалось и иммунитета.
Вопрос: Как изменилась мировая торговля в результате Великих географических открытий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мировая торговля значительно активизировалась. Изменился перечень перевозимых товаров — добавились колониальные товары, как перевозимые в метрополии, так и из одних колоний в другие. Главное, в мировой торговле перераспределить роли. Теперь Европа могла платить Востоку драгоценными металлами, вывезенными из Нового Света. В свою очередь Европа не только выкачивала ресурсы из колоний, но и подставляла туда свои товары, причём тем больше, чем шире распространялись мануфакчуры. Перераспределены были роли и внутри Европы: прежние посредники, то есть государства Средиземного моря, прежде всего, итальянские города утратили прежнее значение. Вместо них возросла роль государств на побережье Атлантического океана.
Вопрос: Какие группы населения пострадали, а какие — выиграли or революции цен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Больше всего пострадали, от революции цен беднейшие слои населения. Плата многим из них определялась обычаями, например, феодал платил батракам столько же, сколько и за сотни лет до этого, то есть столько же монет, фактическая же заработная плата упала. При этом такие люди и до того были близки к черте бедности, а в результате революции цен .многие из них её перешагнули. Сильно пострадали также .землевладельцы в Западной Европе.
Крепостного права там уже не было, оплата крестьян за пользование землёй также определялась обычаем. Она не повышалась, а значит реальные доходы землевладельцев упали. Механизм тот же, что и у батраков, но землевладельцы изначально были богаче, потому они потеряли часть доходов, но не оказались на грани голодной смерти. Выиграли от революции цен торговцы и ростовщики. Они повысили цены вслед за тенденцией и ничего не потеряли, а на фоне проигрышей других групп — выиграли. В сочетании с активизацией мировой торговли, прежде всего, колониальной, именно получение капитала, а не земли, как в Средневековье, стало наиболее выгодным. Выиграли от ситуации также короли и королевские дворы Испании и Португалии, Они получали драгоценные металлы из колоний первыми и тратили их еще по старым ценам. Только после этого, когда золото и серебро попадало на широкий рынок, цены повышались. Такая ситуация значительно укрепила монархии этих стран. Кроме того, выгода, которую получили короли Испании и Португалии, показала следующее. Инфляция в первое время государству выгодна, потому что казна распоряжается большим количеством денег и тратит их до повышения цен, только когда они попадают на широкий рынок, цены ползут вверх. Другое дело, что потом тому же государству приходится иметь дело с негативными последствиями инфляции в экономике своей страны.
Вопрос: В качестве потребителей политического товара на политическом рынке выступают 
(*ответ*) социальные группы 
 общественные и государственные организации 
 партии 
 политические лидеры 
В качестве субъектов управления выступают 
(*ответ*) руководители, государственные структуры 
 технические системы и процессы 
 социальные группы 
 общество как совокупность связей и отношений 
В начале XX в. понятие маркетинга означало 
(*ответ*) действия в сфере рынка 
 широкий комплекс мероприятий по завоеванию рынка 
 рыночное управление 
 совокупность функций сбытовой деятельности 
В организации выделяются типы организационных отношений 
(*ответ*) субординационные, координационные, контрольные 
 преднамеренные, произвольные, спонтанные 
 основные, дополнительные, блоковые 
 программные, плановые, ситуационные 
В политическом маркетинге выделяют общегосударственный, региональный и местный 
(*ответ*) уровни 
 принципы 
 процессы 
 функции 
В современной модели управления политическая администрация рассматривается как 
(*ответ*) «предприятие услуг» 
 «патерналистская организация» 
 «ночной сторож» 
 руководящая и направляющая сила 
В теории управления понятие «закономерность» обычно рассматривается как 
(*ответ*) первоначальная стадия формулирования закона 
 результат развития знания о законе 
 способ выявления закона 
 следствие практического применения закона 
В условиях демократии прямое воздействие на политические процессы оказывает 
(*ответ*) общественное мнение 
 общественные традиции 
 политический маркетинг 
 политическая идеология 
В формуле рационального политического поведения во время выборов: R = p  B - C + D американского исследователя Даунса, - R есть 
(*ответ*) чистая прибыль от участия в выборах 
 выгода от участия в выборах 
 затраты, понесенные избирателем 
 выгода от участия в голосовании 
В целях отслеживания того, что пишут газеты, транслирует радио и телевидение по поводу претендентов на предстоящих выборах, проводится 
(*ответ*) контент-анализ 
 фокусированное интервью 
 экспертный опрос 
 массовый опрос 
В центре всякой политики стоит вопрос о 
(*ответ*) власти 
 обществе 
 государстве 
 личности 
Важнейшей предпосылкой формирования политико-административного маркетинга явился 
(*ответ*) кризис ряда идей социального государства 
 идеологическое противостояние капиталистической и социалистической системы 
 рост государственных расходов на социальные нужды 
 кризис системы государственного управления в развитых странах
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Что такое торговые компании? Объясните, почему они стали активно возникать именно в XVI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Торговые компании — это объединения частных лиц, которые объединяли капиталы ради крупных торговых экспедиций. Часто государство давало таким компаниям монополию на торговлю на определенном направлении. Вместе с монополией компания фактически, получала государственную поддержку, но также во многом становилось частью государственной казны, то есть делились с монархами своими доходами, 
Такие компании стали возникать именно в результате Великих географических открытий. Так как именно эти открытия сделали для европейцев столь привлекательным-морские торговые путешествия. С другой стороны, несмотря на тесную связь таких компаний с государством, начальный капитал там был в основном частный. Это была страховка государства от рисков: в случае чего деньги терял не король, а подданные
Вопрос: Основное средство воздушного поражения
ВДВ
ВКС
ПВО
Ракеты
Самолёты
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Подумайте, какие результаты имели Великие географические открытия для европейцев и туземных народов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Колонизация переменила всю жизнь европейских народов, её начало стало переломным моментом в европейской истории. Именно колониальная торговля в конечном итоге привела к развитию капитализма и промышленной революции, которая преобразовала традиционное общество . в индустриальное. Кроме того, именно промышленная революция привела к господству европейцев во всём мире.
Колонизация имела и более краткосрочные перспективы для Европы, потому что усилила одни государства и ослабила другие. Борьба за колонии на долгие столетия стала важной частью европейской международной политики.
Для многих слаборазвитых регионов колонизация стала истинным бедствием. Большая часть индейцев умерла от европейских болезней, многие народы исчезли бесследно. Развитые цивилизации этой части мира были уничтожены. Африканцев столетиями обращали в рабство и увозили далеко от родных мест.
Приход европейцев изменил историю и многих азиатских народов правда, не всегда столь негативно. В частности, на Бирму большое влияние оказала деятельность авантюриста. Филипа де Бриту-э-Никоте. Японская политика самоизоляции стало ответом на деятельность именно европейцев, особенно деятельность миссионерскую.
Другие азиатские народы непосредственно начало колонизации не почувствовали. Например, Китай продолжал жить в целом прежней жизнью, к гораздо большим переменам привело завоевание этой страны маньчжурами. Но их история резко переменилась, когда дала свои плоды индустриализация в Европе, а индустриализация во многом была прямым следствием Великих географических открытий
Вопрос: Напишите письмо или фрагмент дневника от имени колониста, отразив в нем информацию о целях путешествия, трудностях в пути и в освоении нового места жительства, о месте, в которое он прибыл, и о взаимоотношениях с туземцами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уважаемый и высокочтимый мой крёстный. Предприятие оказалось гораздо труднее, чем представлялось вначале. Многие боятся путешествии на корабле из-за морской оолезни. Это пустяки по сравнению со всем остальным! Морская болезнь проходит за несколько дней, а мучались мы весь месяц путешествия. Еще по пути в Африку нас изрядно потрепал шторм. Одну мачту сломало и унесло. Это опрокинуло бы корабль, если бы не удалось вовремя обрубить канаты,
В самой Африке рабов удалось купить без проблем: местные князьки поставляют их в огромном количестве за сушие безделицы, даже устраивают именно ради этого войны. Когда на корабль грузили этих обессиленных, еле передвигавших ноги чернокожих (их специально содержат в жутких условиях, чтобы в пути они не имели сил бунтовать) моё сердце ликовало. Потому что я знал, что всё это поможет нашей семье расплатиться с долгами и занять, наконец, достойное место в обществе. Но насколько рано я радовался! На обратном пути мы попали в штиль. Это страшно Без ветра корабль не может двигайся, и ты в адской жаре, без единою дуновения ветра, бессильно наблюдаешь как истощаются запасы воды. А вокруг дикая вонь! Нечистоты с корабля смываются в море, и когда судно не движется, как и вода вокруг него, всё это плавает вокруг — как-будто ты вдруг попал в выгребную яму.
Но главное, штиль убил многих рабов. Оказывается они тоже не переносят такой жары. Это африканцы, на родине которых сущее пекло! Обычно работорговцы теряют до четверти пленников. Это нормально. Мы лишились почти половины! Представляю, если бы это были проданные в рабство за свои преступления европейцы! Наконец, когда мы достигли Карибов, мы осознали, для чего всё это затевалось. Наш товар раскупали очень охотно. Там нарасхват невольники любого пола и возраста (кроме стариков, которых мы на корабль и не грузили). 
Но само это место... Не дай Бог там поселиться насовсем! Жарко, как и в Африке. На многих островах болота дают такой гнилой воздух, что европейцев он сразу убьет На некоторых островах совсем нет пресной воды. - её получают из кокосов, за которыми лазят по деревьям. Правда, постоянных европейских поселений на каких островах нет Да, кокосы! Это орехи настолько большие, что они могут убить человека, если упадут ему на голову То есть там можно погибнуть просто вдохнув воздух или прохаживаясь под деревом.
Но слава Создателю, все эти жертвы были не напрасны. Несмотря на все потери и невзгоды я добился того чего хотел. Мы богаты! Удалось отдать все долги, да ещё и осталось столько, что дан Бог каждому! В «Кабаньей голове» сижу с картами ночи напролет. а деньги всё не заканчиваются! А может, я просто играю так хорошо? Теперь буду богатеть на картах — это куда менее хлопотно.
Вопрос: Вспомните, какие науки и искусства развивались в Средние века,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Королевой, всех наук считалась теология, то есть богословие. Факультеты по её изучению отбирали студентов для себя наиболее строго. Другие студенты на так называемых высших факультетах изучали юриспруденцию и медицину. Менее престижными, несущими науками считались так называемые 7 свободных искусств: грамматика, диалектика, риторика, арифметика, геометрия, астрономия и музыка (под последней понималась не игра на музыкальных инструментах, а знания о гармонии, управляющей миром). Развивалась также не изучавшаяся в университетах алхимия, то есть зачатки химии.
Среди, искусств развивались и архитектура, и живопись, и литература, и музыка. Другое дело, что всё это была поставлено .в основном на службу богослужений и церковной деятельности; хотя в Позднем Средневековье было уже много светских произведений, особенно в литературе, например те же рыцарские романы.
Вопрос: Как вы думаете, почему они стремились расширить свой кругозор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что идеалом для людей Возрождения была Античность, а в Античности формально не было специализации по отдельным наукам, существовали в целом философы, в переводе — любители мудрости, всей мудрости, всех знаний, накопленных их цивилизацией. На самом деле специализация была; кто-то, как Архимед, занимался в основном механикой, кто-то — астрономией и т.д., но идеал предполагал человека мудрого во всех отношениях, и именно к этому идеалу стремились в эпоху Возрождения.
Вопрос: В каких российских музеях можно увидеть произведения античного искусства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самая значительная в России коллекция античного искусства хранится, конечно, в Эрмитаже. Но. нельзя забывать также про Государственный музей изобразительных искусств им, А.С. Пушкина. В последнем представлены как подлинники, так и копии. Но копии отличного качества, на глаз неотличимые от оригинала. Это дает уникальную возможность: увидеть произведения искусства, оригиналы которых вряд ли когда-нибудь попадут в Россию.
Вопрос: Что такое Возрождение? Почему мы также называем эту эпоху Ренессансом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данная эпоха — это стремление людей возродить Античность. На античное наследие опирались давно, но лишь на избранное, то, которое считали для себя полезным. И только с окончанием
Средневековья люди стали собирать все, что осталось от древних, пытаясь буквально вернуть их мир, возродить его. Отсюда и термин Возрождение. На французский это слово переводится как Ренессанс, потому этот термин также часто используется.
Вопрос: Каким слоям общества XVI в. были близки идеи Возрождения? Объяснитe почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южное, Итальянское Возрождение было близко той части знати, которая противостояла папской власти, а также придворным кружкам этой знати; большая .часть деятелей Возрождения принадлежала к таким кружкам. Их искусство создавалось изначально для элит, не для широких слоев горожан.
В случае с Северным Возрождением такое искусство также часто оказывалась близко бюргерам — зажиточному сословию свободных горожан. Это происходило потому, что Северное Возрождение вобрало в себя много из реформации и предшествовавших реформации учений. Эти идеи были близки свободным горожанам, потому хорошо они восприняли и соответствующее искусство.
Вопрос: Назовите предпосылки возникновения и распространения культуры Возрождения в Европе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предпосылки:
-от Античности осталось немало памятников;
-противостояние  шведских  феодалов  и  римских  пап  породило светское искусство; -олимпийским наследием, увлеклись как светские феодалы, так, со временем, и руководители католической церкви;
-развитие городской культуры увеличило слой образованных людей, который стал благодатной почвой для Возрождения;
-среди свободных горожан стали распространяться идеи, которые позже привели к реформации.
Вопрос: Важнейшим глубинным фактором, определяющим характер политического управления, является 
(*ответ*) тип собственности на средства производства 
 количество политических институтов в обществе 
 численность населения страны 
 срок проявления руководителя государства 
Важное отличие научных принципов социального управления от методов социального управления состоит в том, что 
(*ответ*) принципы не выбирают, им следуют 
 принципы выбирают от ситуации 
 в соответствии с методами управления устанавливаются принципы 
 принципы (в отличие от методов) обусловливают закономерности 
Важной особенностью формальной политической организации выступает ее 
(*ответ*) рациональность 
 нелинейность 
 спонтанность 
 многомерность 
Взаимодействия субъектов политики по поводу приобретения, использования и перераспределения власти представляют собой 
(*ответ*) политические отношения 
 политическую культуру 
 политическое поведение 
 политическую деятельность 
Внешнее побуждающее воздействие - это 
(*ответ*) стимул 
 проблема 
 потребности 
 мотив 
Внутреннее побуждающее воздействие называется 
(*ответ*) мотивом 
 стимулом 
 средством 
 комплексом 
Во время избирательных кампаний государственный и политический маркетинг 
(*ответ*) более тесно взаимопроникают друг в друга 
 деформируются в особую разновидность - маркетинг функционирования 
 более ярко проявляют свои характерные черты 
 обособлены и независимы 
Во всем мире менее подконтрольны и сравнительно недороги средства политического маркетинга 
(*ответ*) «паблик рилейшнз» 
 политическая пропаганда 
 политическая реклама 
 публичные выступления 
Во Франции технологии политического маркетинга стали активно применяться в _ г. 
(*ответ*) 1965 
 1950 
 1936 
 1946 
Впервые в 1936 г. политический маркетинг для удержания своего поста применил 
(*ответ*) Ф. Рузвельт 
 А. Гитлер 
 Ж. Леканюэ 
 Ш. де Голль 
Впервые избирательный маркетинг как часть политического маркетинга определил 
(*ответ*) Д. Линдон 
 Э. Даунс 
 Р. Кэрри 
 М. Наур 
Выражение содержания, совокупность связей между элементами управленческой деятельности, это 
(*ответ*) форма 
 структура 
 норма 
 функция 
Главным родовым признаком рынка является 
(*ответ*) конкуренция 
 индивидуализм 
 собственность 
 монополизация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Почему Возрождение началось в Италии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возрождение возникло в Северной Италии, которая тогда сильно отличалась от Южной по двум основным причинам;
-  в Италии от римлян осталось много развалин, гробниц, статуй и другого наследия;
-именно Северная Италия была одним из основных очагов многовековой борьбы пап римских и императоров Священной Римской империи.
Вопрос: Отметьте на ленте времени важные вехи Возрождения в Италии и Европе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Дополните логическую цепочку промежуточными звеньями; «Появление в XVI в. нового типа людей, благосостояние которых зависело от активности, самостоятельности, изобретательность и предприимчивости» — ... — «распространение идей Возрождения».
Категория: школьный раздел
Ответы:
— противоречие мировоззрения таких людей и церковной картины мира — распространение среди них идей, которые со временем переросли в реформацию, ставшую частью Северного Возрождения
Вопрос: Опишите внутренний и внешний облик человека эпохи Возрождения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешне итальянский придворный эпохи Возрождения — это человек в дорогих одеждах, часто бочонкообразных. то есть с широкими рукавами, и брюками, туго, однако, перехваченными на запястьях и коленях. Широкие рукава часто имели разрезы, которые нередко играли роль карманов, но кроме того показывали окружающим рубашки из тонкого белого полотна, которые нередко ценились выше верхней одежды. 
Несмотря на то, что костюм такого придворного сильно отличался от античного, такой вельможа ощущал себя древним римлянином, чаще всего, древнеримским философом. Он интересовался всем вокруг: от композиции ближайшего палаццо до анатомии человека, при этом всюду старался найти гармонию Он был человеком глубоко верующим, но в отличие от своего средневекового предшественника видел в окружающем мире гений божественного творения, а не юдоль скорби, а в человеке — венец этого творения и меру всех вещей, а не обречённую на страдания тюрьму души.

предполагает возрождение человеческого духа во всей его свободе и силе. Строгость отходит на второй план, появляется стремление подчеркнуть свой статус, внешность и привлечь внимание к своей персоне. Говоря об одежде эпохи Возрождения, не следует забывать, что она условно делится на несколько видов, в зависимости от страны. Стиль эпохи Возрождения
Вопрос: Выясните, каких знаменитых деятелей эпохи Возрождения дала миру Флоренция
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во Флоренции жили и творили Джованни Боккаччо. Микеланджело Буонаротти, Сандро Ботичелли, Лоренцо (Великолепный) Медичи, Пико делла Мирандола, Анджело Полициано, Филиппо Брунеллески и другие.
Вопрос: Социально-гуманистические знания и профессиональная деятельность
1. На примере одной из профессий объясните потребность человека и общества в знаниях политологии, социологии, экономики, права.
2. Расставьте со. науки в порядке по значимости для вашего образования: социология, антропология, философия, политология, экономика, право. Ответ объяснить.
3. В тексте параграфа говорится о функционировании рынка труда. Составьте определение данному понятию. Объясните каким образом формируются цены на услуги специалистов на рынке труда.
Категория: гуманитарные
Ответы:
1. Пример профессии, где потребность в знаниях социологии, экономики, права и политологии очень высока, это социальный работник. Он должен знать социологию, чтобы понимать социальные проблемы и тенденции в обществе, экономику, чтобы оценивать финансовые возможности клиентов и организаций, право, чтобы защищать права своих клиентов и политологию, чтобы понимать политические процессы и законы, влияющие на жизнь людей.

2. Порядок по значимости для моего образования: философия, социология, экономика, право, политология, антропология. Философия помогает мне понять основные принципы жизни и установить свои ценности. Социология дает мне понимание социальных проблем и тенденций в обществе. Экономика помогает мне оценивать финансовые возможности и принимать решения в бизнесе. Право дает мне знания о законах и правах людей. Политология помогает мне понимать политические процессы и законы, влияющие на жизнь людей. Антропология, хоть и важна, но менее значима для моего образования.

3. Рынок труда - это совокупность отношений между работодателями и работниками, которые связаны с предложением и спросом на рабочую силу. Цены на услуги специалистов на рынке труда формируются на основе спроса и предложения. Если специалистов много, а предложение работы мало, то цены на услуги специалистов падают. Если специалистов мало, а предложение работы высоко, то цены на услуги специалистов растут. Кроме того, цены на услуги специалистов зависят от их квалификации, опыта работы и репутации.
Вопрос: Название сочинения Т Мора стало нарицательным. Что означает это слово в современном языке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сегодня утопия — это план, настолько смелый, что его невозможно осуществить, или идеал, который невозможно претворить в жизнь.
Вопрос: Приведите пример изученного исторического или современного события, к которому мог бы быть применен данный термин. Если необходимо, обратитесь за помощью к взрослым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Макиавеллизм — это стремление соблюсти интересы своего государства, не считаясь со средствами. Вся так называемая реальная политика строилась на этом, принципе. А государства Европы во второй половине XIX века все применяли реальную политику. Именно в её рамках один из премьер-министров Великобритании сказал: «У нас нет неизменных союзников, у нас нет вечных врагов. Лишь наши интересы неизменны и вечны, и наш долг — следовать им».
Вопрос: Какие значения имеет понятие «гуманизм»? Придумайте фразы, в которых его можно использовать в разных значениях, актуально ли это понятие в современном обществе? Приведите примеры гуманистических традиций п ценностей современного общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С одной стороны гуманизм — это система воззрений мыслителей эпохи Возрождения. В этом смысле можно, сказать, например: гуманисты подробно изучали латынь и благодаря этому отделили язык Цицерона и Сенеки (классическую латынь) от языка своих современников и хронистов после падения Западной Римской империи (средневековой латыни).
С другой стороны гуманизм — это представление о самоценности человеческой личности, мировоззрение, при котором человек ставиться во главу угла и считается венцом творения- Это было большим прорывом по сравнению с мировоззрением средневековым, в котором человек считался лишь песчинкой в огромном мире. В этом смысле можно сказать, например: смертная казнь не гуманна.
Вопрос: Заполните  таблицу  «Выдающиеся гуманисты»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Имя писателя-гуманистаНазваниепроизведенияОсновныегуманистические идеиТомас Мор«Утопия»Ему хотелось, чтобы на земле установились мири процветание, а люди жили так, как граждане его «Утопии».Эразм Роттердамский«Похвала глупости»Мечтал об идеальном обществе.Томмазо Кампанелла«Город солнца»Идея общества, где все трудятся на общее благо.Мигель де Сервантес«Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»Высмеял средневековый идеал рыцарства.Уильям Шекспир«Гамлет», «Отелло», «Ромео и Джульетта»,«Король Лир»Считал, что истинной движущей силой событий является не Божья воля, а личность, которая может изменить даже ход истории.

ИмяНазвание произведенияГуманистические идеиЭразм Роттердамский из Нидерландов«Похвала глупости»Вскрывал многочисленные прегрешения и слабости человека, но при этом утверждал, что именно они и делают нас людьми. Считал жизнь чело века.одной сплошной комедией, где каждый играет свою роль.Томас Мор из Англии«Золотая книжечка, столь же полезная, сколь и забавная о наилучшемустройстве государства и о новом острове Утопия»Прославление морального закона при атеизме лично автора (однако этом Мор считал, что веру утратит весь народ, он погибнет). Прославление фактически античного, образа жизни, при котором свободные люди располагают временем для того, чтобы заниматься науками и искусствами. Мор не считал людьми равными, потому что даже в «Утопии» есть рабы, которые и позволяют свободным людям жить хорошо.Никколо Макиавелли из Флоренции (в Северной Италии)«Государь»Любые средства хороши для достижения цели защиты родины и успеха своего государства вне зависимости от его государственного строя
Вопрос: Государство как институт, выполняющий, прежде всего, управленческие функции, возникло в _ общественном строе 
(*ответ*) рабовладельческом 
 первобытнообщинном 
 капиталистическом 
 феодальном 
Деятельность государственных учреждений и организаций по удовлетворению спроса населения, например, в обеспечении национальной безопасности общества, относится к _ виду маркетинга 
(*ответ*) государственному 
 военному 
 социальному 
 политическому 
Деятельность по наиболее эффективному удовлетворению потребностей общества в товарах и услугах в условиях рыночных отношений носит название 
(*ответ*) маркетинга 
 менеджмента 
 социального маркетинга 
 политического маркетинга 
Деятельность по предложению на рынке программ партий, государственных программ, общественных проектов называется маркетингом 
(*ответ*) идей 
 политической системы 
 отдельных лиц 
 организаций 
Деятельность, предпринимаемая с целью создания, поддержания и изменения поведения целевых аудиторий по отношению к конкретным учреждениям, - это маркетинг 
(*ответ*) организаций 
 руководителей организаций 
 институтов 
 идей 
Деятельность, предпринимающаяся для создания, поддержания или изменения поведения по отношению к конкретным лицам, называется маркетингом 
(*ответ*) отдельных лиц 
 норм поведения личности 
 политических лидеров 
 руководителей организаций 
Для поддержки товара, длительно присутствующего на политическом рынке, как правило используются 
(*ответ*) средства «Паблик рилейшнз» 
 выставки 
 презентации 
 пресс-релизы 
Доход, образование и профессия выступают в качестве классифицирующего признака при проведении сегментации политического рынка по _ основанию 
(*ответ*) социально-экономическому 
 географическому 
 ситуационному 
 демографическому 
Желаемое, возможное и необходимое состояние системы, которое должно быть достигнуто, называют 
(*ответ*) целью управления 
 структурой 
 планированием 
 функцией управления 
За пределами социального управления остается 
(*ответ*) управление производством и техническими системами 
 политическое управление 
 работа с социально не защищенными слоями общества 
 управление персоналом в политической организации 
Закон специализации в управлении современными общественными делами предполагает 
(*ответ*) расчлененность функций управления 
 универсальность средств управления 
 разнообразие управленческих ситуаций 
 интеграцию принципов управления
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Почему в Средневековье было практически невозможным проявление индивидуальности человека? Что изменилось в эпоху Возрождения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно идеальной модели в Средневековье каждый человек подчинялся церкви, королю и сеньору. Но на самом деле в условиях феодальной, раздробленности индивидуализм встречался довольно часто, потому что многие рыцари, защищенные стенами своих замков на самом деле никому не подчинялись. 
Однако в искусстве индивидуализма нет потому, что люди сами не хотели делать упор на свою личность. Они считали, что творит искра Божия, они лишь передают ее в камне, дереве и др.
Многое изменили эпидемии чумы. Наглядно убедившись, как легко можно уйти из этой жизни, люди стали стремиться оставить что-то конкретно о себе. Тогда стал развиваться индивидуализм,
И, конечно, большую роль сыграло античное наследие. Философы и творцы древности любили прославлять своё имя и свои дела. Они также стали примером индивидуализма.
В результате в эпоху Возрождения люди гордились своими достижениями, стремились прославить себя. Потому имена творцов Ренессанса мы знаем несравнимо лучше их средневековых товарищей по профессиям.
Вопрос: Почему в эпоху возрождения наука не получила столь бурного развития, как искусство? Какие науки и почему развивались в первую очередь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гуманисты привыкли гораздо больше доверять книгам, чем тому, что они видели в природе. В общем-то, природы они и не видели — это общая, проблема средневековых книжников.. Например, в древнерусских летописях изображён бобр, больше похожий на тигра. Такое могли создать только люди, настоящего бобра никогда не видевшие. Гуманисты природу тоже не наблюдали, зато они читали книги античных авторов и доверяли им. В результате наука в большинстве областей знаний не продвинулась дальше античной. Кроме того, не было совпеменной научной методологии. Тогда еще не знали ценность эксперимента — античность её не открыла. Свои наблюдения люди часто приписывали случайности, а в античных книгах искали объективную истины. Наука стала развиваться только тогда когда эмпирический опыт и логические размышления которые уже широко использовались к тому времени, были дополнены экспериментом. 
В эпоху Возрождения дальше всего продвинулись те науки, которые в
большей степени наблюдали за природой.
В медицине стали делать гораздо больше вскрытий человеческих тел, пренеорегая религиозными запретами. Это дало обширные знания об анатомии, хотя лечение по-прежнему было не на высоте (ещё в XVII веке доктора скорее мешали больному выздороветь, что хорошо показал, например, Мольер в «Мнимом больном»). Также активно развивалась астрономия вместе с астрологией (тогда они были неразделимы). Когда религиозные догмы ослабли, людям нужен был другой источник уверенности в завтрашнем дне. Его дала астрология которая было невозможна без изучения звездного неба. Недаром были так популярны предсказания Нострадамуса, а он, кстати, был профессиональным астрологом, сохранилось много составленных им гороскопов. 
Также новые открытия в астрономии помогали навигации в открытом море. Благодаря этому их не запрещали полностью. А успехи Великих географических открытий в конце концов окончательно доказали правильность открытий астрономических Например, теорию о Солнце, как центре Вселенной (гелиоцентрическая система Коперника) католическая церковь в начале осудила, но разрешала её использовать навигаторам как частный случай.
Вопрос: Какие элементы средневекового мировоззрения проявляются в творчестве гуманистов? Подумайте, почему они сохранялись.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Авторы учебника пишут про веру в чудеса со стороны гуманистов и остатках в их творчестве религиозного  мировоззрения. Следует отметить, что такая позиция авторов учебника принижает религиозное мировоззрение, делает его по определению хуже светского. Такая позиция была уместна в советские времена, но сегодня может оскорбить чувства верующих.
Вопрос: От лица одного из гуманистов, названных в параграфе, подготовьте речь, в которой высказывается и обосновывается суждение о том, как надо относиться к человеку (людям), и выступите перед одноклассниками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тезисы к такой речи, которую мог бы произнести Томас Мор:
-вступление, привлечение внимания;
-описание пороков человека; 
-описание его добродетелей;
-вывод о многогранности и самодостаточности человека;
- критика средневековой картины мира, в которой человеку отводилась незначительная роль;
-провозглашение человека венцом творения;
-общий вывод.
Вопрос: Искусство Высокого Возрождения 
Вспомните, каковы были эти ценности и идеалы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гуманисты ставили во главу угла человека, считая его венцом творения. Также они призывали радоваться земной жизни, а не только готовиться к загробной.
Вопрос: Можно ли назвать «Сикстинскую мадонну» светским произведением искусства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С точки зрения авторов учебника, её можно назвать светским произведением, потому что она — олицетворение идеалов Возрождения, которые считаются светскими. 
Но с точки зрения художника разделения на религиозное и светское не было, вся жизнь была проникнута верой. Потому оба эти начала тесно переплетаются в творчестве того времени, разделять их бессмысленно.