nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие основные слюнные железы существуют у человека? Какие пищеварительные ферменты содержатся в слюне? Какова функция слюны в пищеварении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) околоушные, подчелюстные и подъязычные слюнные железы;
2) амилаза и мальтаза;
3) слюна смачивает и обеззараживает пищу; участвует в формировании пищевого комка, амилаза и мальтаза обеспечивают расщепление углеводов.
Вопрос: Какие эволюционные особенности позволили амфибиям выйти на сушу? Почему их жизнедеятельность напрямую зависит от воды? Чем вызвана необходимость появления второго круга кровообращения и трёхкамерного сердца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) дыхание атмосферным воздухом {орган дыхания — лёгкие), трёх-камерное сердце, два круга кровообращения, развитие конечностей (появление суставов и поясов верхних и нижних конечностей) и скелета в целом (появление шейного отдела позвоночника, обеспечивающего подвижность головы);
2) оплодотворение (наружное) и развитие личиночной стадии всех земноводных происходит в воде, также у них сохранилось кожное дыхание, кожа имеет много желёз и покрыта слизью, её пересыхание ведёт к смерти животного;
3) второй круг кровообращения (лёгочный) связан с редукцией жаберного аппарата и переходом к лёгочному газообмену; наличие двух кругов кровообращения невозможно с двухкамерным (как у рыб) сердцем, поэтому у всех наземных позвоночных (в том числе и земноводных) в сердце имеются два предсердия — в одно поступает венозная кровь от органов (вены большого круга кровообращения), а в другое — артериальная по венам малого круга.
Вопрос: Обоняние — способность организма ощущать запахи, рассеянные в воздухе. Какой должна быть носовая полость для нормального восприятия запаха? Почему? С помощью обоняния человек контролирует качество воздуха. При появлении в воздухе приятного запаха человек дышит глубже, а при ощущении неприятного запаха — наоборот, как можно реже. С чем это связано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) полость должна быть увлажнённой и чистой;
2) увлажнённой, потому что рецепторы раздражаются веществами, растворёнными в слизи носовой полости, чистой — обильное выделение слизи препятствует доступу веществ к обонятельным рецепторам;
3) неприятный запах в воздухе сигнализирует об опасности (утечке газа, задымлении), человек должен защитить себя от поступления в организм токсических веществ и поэтому дышит реже.
Вопрос: Какие заболевания вызывает нехватка витаминов В, Е, D? Как  . предупредить авитаминозы? В каких продуктах содержатся витамины В1, Е, D?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) нехватка витамина В1 — болезнь бери-бери; дефицит витамина Е — дистрофия мышечных тканей, малокровие, анемия; дефицит витамина D — рахит;
2) употреблять в пищу продукты, богатые всеми необходимыми витаминами;
3) витамин В1, содержится в пивных дрожжах, семенах подсолнечника, кедровых орехах, проросших зёрнах пшеницы, арахисе и др.; витамин Е — в зелёных частях растений, бобовых, злаках, миндале, грецких орехах, семенах подсолнечника и льна, растительных маслах, листьях малины, плодах шиповника; витамин D — в рыбьем жире, разных сортах морской рыбы (лосось, сельдь, сардина и др.), красной икре, яйцах, говяжьей печени, соевом молоке, грибах шиитаке и др.
Вопрос: Какие органы выделяют в организме покрытосеменных растений? Какие виды подземных видоизменений побега существуют? Чем отличается корневище от корня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) вегетативные: корень, побег (стебель, почка, лист); генеративные; цветок, семя, плод;
2) клубень, корневище, луковица, клубнелуковица;
3} корневище (видоизменённый побег) от корня отличается наличием видоизменённых стебля, почек и листьев, а также отсутствием корневого чехлика.
Вопрос: Болотный кипарис имеет корни, которые растут вверх и выходят на поверхность почвы. Как называются такие корни? Каково биологическое значение этого явления? Почему происходит развитие таких корней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) дыхательные;
2) дыхательные корни — приспособление кипариса к жизни в заболоченной местности, почва которой бедна кислородом;
3) корням необходимо самостоятельно добывать себе кислород: они растут прямо вверх, выходят из илистой почвы в атмосферу и дышат атмосферным воздухом.
Вопрос: Сколько сигнальных систем свойственно человеку? Кто разработал учение о сигнальных системах? Каковы отличия между системами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) две сигнальные системы: первая и вторая;
2) И. П. Павлов;
3) в отличие от первой сигнальной системы, вторая обеспечивает абстрактное мышление, анализ и синтез информации, поступающей в виде символов, связана с функцией речи.
Вопрос: К каким уровням организации жизни можно отнести клетку?   Какие ещё уровни организации жизни выделяют? Какие науки изучают живые системы на организменном уровне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) клетку можно отнести к клеточному уровню как наименьшую единицу, обладающую всеми свойствами живого, а также к организменному как одноклеточный организм (амёба, инфузория);
2) молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный;
3) анатомия и физиология.
Вопрос: Какой структуры яичный белок альбумин? В каком году он был выделен в чистом виде? Какие основные функции характерны для белков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) третичной структуры;
2) в 1889 г.;
3) каталитическая, структурная, моторная, рецепторная, сигнальная, защитная, транспортная, энергетическая, регуляторная.
Вопрос: К надцарству Эукариоты относятся царства Растения,    Животные и Грибы. Каковы отличия растений от животных и   грибов по питанию? Как животные отличаются от растений и    грибов  по росту и передвижению? У представителей какого из   царств в клетках имеются центриоли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) растения — автотрофы (самостоятельно синтезируют органические вещества из неорганических (углекислого газа и воды) в процессе фотосинтеза), животные и грибы — гетеротрофы (готовые органические вещества получают с пищей);
2) животные способны передвигаться, растут только до начала размножения; растения и грибы не передвигаются, зато неограниченно растут в течение всей жизни;
3) царства Животные.
Вопрос: Какой орган цветкового растения защищает семя? Какие типы этого органа выделяют? Какие ещё функции, кроме защитной, он выполняет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) плод;
2) плоды классифицируются по консистенции (сочные, сухие вскрывающиеся и сухие невскрывающиеся), по количеству семян (односемянные, двусемянные, многосемянные), по происхождению (истинные, ложные, простые, сложные, соплодие);
3) плод служит для формирования, защиты и распространения заключённых в нём семян.
Вопрос: Разница между приведенными к настоящей стоимости суммой чистого денежного потока за период эксплуатации инвестиционного проекта и суммой инвестиционных затрат на его реализацию, - это 
(*ответ*) чистый дисконтированный доход 
 срок окупаемости 
 внутренняя форма доходности 
 индекс доходности 
Соглашение о факторинговом обслуживании заключается между фирмой-поставщиком и факторинговой компанией обычно на срок 
(*ответ*) от 1 года до 4 лет 
 от 3 лет до 5 лет 
 от 1 года до 5 лет 
 от 2 лет до 4 лет 
Социальная функция прибыли заключается в том, что она 
(*ответ*) является одним из источников формирования бюджетов разных уровней 
 является главным источником возрастания рыночной стоимости фирмы 
 является и финансовым результатом, и основным элементом финансовых ресурсов фирмы 
 отражает чистый доход, созданный в сфере материального производства в процессе предпринимательской деятельности 
Специальные условия кредитного договора - возможность изменения поставщика или покупателя, передача банку части производимой продукции по цене производителя, предоставление копий договоров с поставщиками, оптовыми покупателями фирмы-заемщика указываются в разделе кредитного договора 
(*ответ*) четвертом 
 первом 
 втором 
 пятом 
Среднесрочные кредиты предоставляются фирме-заемщику 
(*ответ*) на срок до одного года на цели как производственного, так и чисто коммерческого характера 
 в инвестиционных целях и обслуживают движение основных средств, отличаясь большими объемами передаваемых кредитных ресурсов 
 на восполнение временного недостатка собственных оборотных средств у фирмы-заемщика 
 без указания срока его использования с обязательством заемщика погасить его по первому требованию кредитора 
Среднесрочный лизинг - лизинг, осуществляемый в течение 
(*ответ*) от 1,5 до 3 лет 
 от 0,5 до 2 лет 
 от 1 года до 3 лет 
 от 2 до 5 лет 
Стандартные краткосрочные контракты на покупку или продажу определенной ценной бумаги по определенной цене в течение обусловленного между сторонами периода - это 
(*ответ*) фьючерсные контракты 
 вексель 
 опцион 
 варранты 
Сумма предоставляемого кредита, процентная ставка, комиссионное вознаграждение банка указываются в разделе кредитного договора 
(*ответ*) втором 
 пятом 
 первом 
 четвертом 
Условия вступления договора в силу - с момента подписания или после выполнения сторонами определенных обязательств - указываются в разделе кредитного договора 
(*ответ*) пятом 
 четвертом 
 втором 
 третьем 
Услуги, которые фактор-фирма оказывает поставщику, вознаграждаются в пределах от суммы переданных счетов 
(*ответ*) 0,5-3% 
 0,1-4% 
 0,5-5% 
 0,3-3% 
Факторы внешней финансовой среды непосредственного влияния носят в основном характер 
(*ответ*) экономический 
 технологический 
 социокультурный 
 политико-правовой
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: К какому классу типа Хордовые относятся осёл и лошадь? Каковы характерные признаки данного класса? Чем различаются клетки печени этих животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) к классу Млекопитающие;
2) наличие молочных желёз и выкармливание детёнышей молоком, внутриутробное развитие и живорождение (исключение — первозвери), наличие диафрагмы, дифференцированных зубов, а также шерстяного покрова, потовых желёз и подкожной клетчатки, обеспечивающих теплокровность;
3) по строению клетки печени осла и лошади одинаковые, так как оба животных относятся к млекопитающим, отличаются количеством хромосом (видовой признак).
Вопрос: Связь человека с окружающим миром сложилась эволюционно и является системой взаимоотношений симбионтов. Бактерии-симбионты живут в нашем кишечнике, на слизистых, коже. Какую роль они играют в пищеварительном тракте человека? Укажите не менее трёх утверждений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   не дают развиваться гнилостным и болезнетворным бактериям;
2)   помогают переваривать клетчатку;
3)   вырабатывают некоторые витамины.
Вопрос: Что может свидетельствовать об относительном характере приспособленности организма к условиям среды? Укажите не менее трёх примеров и поясните их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) изменение окраски тела хамелеона (в стрессовой ситуации животное может стать ярко-красным или жёлтым и тем самым выдать себя врагу);
2) панцирь черепахи (надёжное средство защиты животного оказывается бесполезным, если черепаха попадает в лапы орла — он поднимает жертву высоко в небо, а затем отпускает её, чтобы панцирь разбился при падении на землю);
3) способность кактусов накапливать влагу в стебле (при наступлении затяжных ливней растение может погибнуть от переизбытка влаги);
4) мимикрия мухи-осовидки (может быть съедена молодой птицей, у которой ещё не выработался рефлекс).
Вопрос: Почему мхи считают тупиковой ветвью эволюции? Укажите не менее трёх аргументов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) преобладание гаметофита в цикле развития;
2) отсутствие промежуточных форм;
3) отсутствие связующих звеньев между мхами и ныне живущими представителями других отделов высших растений.
Вопрос: Почему томаты и баклажаны относятся к одному семейству? Укажите не менее трёх аргументов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) формула цветка — Ч5Л5Т5П1
2) все части цветка сросшиеся;
3) соцветие — кисть;
4) плод — ягода.
Вопрос: Почему Верблюжью колючку можно отнести к ксерофитам? Укажите не менее трёх признаков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) длинная корневая система (может уходить вглубь до 20 м);
2) способность вегетировать в условиях засухи;
3) интенсивные транспирация (понижает температуру растения при высокой температуре окружающей среды) и обмен веществ.
Вопрос: Какие изменения произошли в размножении цветковых растений в процессе эволюции по сравнению с папоротникообразными? Укажите не менее трёх признаков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) вода — необязательное условие размножения цветковых;
2) появление цветка как специализированного органа, приспособленного к половому размножению;
3) наличие двойного оплодотворения, в результате которого образуется семя;
4) наличие эндосперма (запас питательных веществ).
Вопрос: Какова биологическая роль интерфазы в жизненном цикле клетки? Укажите не менее трёх функций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) подготовка клетки к последующему делению;
2) обеспечение временной задержки, что позволяет клетке расти;
3) репликация ДНК с последующим удвоением хромосом.
Вопрос: Почему хвойные растения легко переносят засуху? Укажите не менее трёх приспособлений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) маленькая площадь листовой пластинки (иглы) минимизирует испарение влаги;
2) покрытие слоем воска затрудняет испарение влаги;
3) глубокие корни подпитывают растение влагой.
Вопрос: Ценная бумага, дающая держателю право на получение фиксированной суммы в качестве выплаты основного долга и дохода с купона, - это 
(*ответ*) казначейское обязательство 
 вексель 
 фьючерсный контракт 
 опцион 
Ценные бумаги, выражающие льготное право на покупку акций эмитента в течение определенного (обычно несколько лет) периода по определенной цене - это 
(*ответ*) варранты 
 опцион 
 вексель 
 фьючерсные контракты
В состав выручки от реализации включаются все поступления за реализованные товары и другое имущество:
(*ответ*) да
 нет
Валовые активы представляют собой всю совокупность активов фирмы, сформированных за счет собственного и заемного капитала:
(*ответ*) да
 нет
Внутреннее финансирование предусматривает использование средств государства, финансово-кредитных организаций и граждан:
(*ответ*) нет
 да
Добавочный капитал включает безвозмездно полученные фирмой ценности:
(*ответ*) да
 нет
Доходы от долевого участия в деятельности других организаций включаются в состав внереализационных доходов:
(*ответ*) да
 нет
К прочим внешним источникам относятся безвозмездно передаваемые фирмам материальные и нематериальные активы, включаемые в состав их баланса:
(*ответ*) да
 нет
К фондам собственных средств относятся уставный капитал, добавочный капитал, резервный капитал, инвестиционный фонд, валютный фонд:
(*ответ*) да
 нет
Капитал - значительная часть финансовых ресурсов, авансируемая и инвестируемая в производство с целью получения прибыли:
(*ответ*) да
 нет
По принадлежности различают собственный и несобственный капитал:
(*ответ*) нет
 да
По своему происхождению финансовые ресурсы предпринимательской фирмы делятся на собственные и заемные:
(*ответ*) да
 нет
Производительный капитал характеризует те средства предпринимательской фирмы, которые инвестированы в его операционные активы для осуществления хозяйственной деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Резервный капитал образуется за счет отчислений от прибыли в размере, определенном уставом, но не менее 15 % его уставного капитала:
(*ответ*) да
 нет
Средства внебюджетных фондов относятся к заемным средствам:
(*ответ*) да
 нет
Уставный капитал фирмы определяет минимальный размер ее имущества, гарантирующего интересы ее кредиторов:
(*ответ*) да
 нет
Финансирование - процесс образования денежных средств, процесс образования капитала фирмы во всех его формах:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как происходит восстановление елового леса после пожара? Укажите три этапа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) заселение территории светолюбивыми быстро растущими растениями;
2) развитие всходов ели под пологом светолюбивых растений;
3) вытеснение ельником светолюбивых растений.
Вопрос: Последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка следующая: Асп-Мет-Три. Определите возможные триплеты ДНК, которые кодируют этот фрагмент белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) аминокислота Асп кодируется ГАУ или ГАЦ, следовательно, по принципу комплементарности на ДНК её кодирует триплет ЦТА или ЦТГ;
2)   аминокислота Мет кодируется триплетом АУГ, следовательно, на ДНК её кодирует триплет ТАЦ;
3)   аминокислота Три кодируется триплетом УГГ, следовательно, на ДНК её кодирует триплет АЦЦ.
Вопрос: Последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка следующая; Тир-Глн-Лиз. Определите возможные триплеты ДНК, которые кодируют этот фрагмент белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) аминокислота Тир кодируется УАУ или УАЦ, следовательно, по принципу комплементарное на ДНК её кодирует триплет АТА или АТГ;
2) аминокислота Глн кодируется триплетом ЦАА или ЦАГ, следовательно, на ДНК её кодирует триплет ПТ или ГТЦ;
3) аминокислота Лиз кодируется триплетом ААА или ААГ, следовательно, на ДНК её кодирует триплет ТТТ или ТТЦ.
Вопрос: В биосинтезе фрагмента молекулы белка последовательно участвовали тРНК с антикодонами ГУУ, ЦУГ, АУГ, УУА. Определите нуклеотидный состав фрагментов молекул иРНК, ДНК и аминокислотный состав синтезируемого белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) согласно правилу комплементарное, последовательность иРНК будет ЦААГАЦУАЦААУ;
2) последовательность нуклеотидов в молекуле ДНК будет ГТТ-ЦТГ-АТГ-ТТА;
3) последовательность аминокислот белка (считывается с иРНК): Глн-Асп-Тир-Асн.
Вопрос: В нуклеотидной последовательности ДНК АТГ-ГЦГ-ЦАТ-АЦЦ-ТГЦ произошла мутация: инверсия третьего триплета нуклеотидов. Определите состав новообразованных молекул иРНК, белка. Сколько молекул тРНК будет участвовать в биосинтезе мутант-ного фрагмента ДНК? Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) поскольку инверсия — поворот участка на 180 СС, то последовательность новой молекулы ДНК будет АТГ-ГЦГ-ТАЦ-АЦЦ-ТГЦ, таким образом, молекула иРНК будет иметь последовательность УАЦЦГЦАУ-ГУГГАЦГ;
2) последовательность аминокислот белка — Тир-Арг-Мет-Три-Тре;
3) в биосинтезе данной последовательности белка примут участие пять молекул тРНК, поскольку одна тРНК кодирует одну аминокислоту.
Вопрос: Последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка следующая: Гис-Цис-Мет. Определите возможные триплеты ДНК, которые кодируют этот фрагмент белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) аминокислота Гис кодируется ЦАУ или ЦАЦ, следовательно, по принципу комплементарности на ДНК её кодирует триплет ГТА или ПТ;
2) аминокислота Цис кодируется триплетом УГУ или УГЦ, следовательно, на ДНК её кодирует триплет АЦА или АЦГ;
3) аминокислота Мет кодируется триплетом АУГ, следовательно, на ДНК её кодирует триплет ТАЦ.
Вопрос: Цепь ДНК имеет последовательность: ЦАТ-ГГЦ-ТГТ-ТЦЦ-ГТЦ. Определите первичную структуру закодированного белка, процентное содержание различных видов нуклеотидов в этой последовательности (в двух цепях), длину данного участка гена. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) для определения первичной структуры белка необходимо установить последовательность нуклеотидов в молекуле иРНК, считываемой с этой последовательности ДНК: иРНК — ГУАЦЦГАЦААГГЦАГ, а белок — Вал-Про-Тре-Арг-Глн;
2) первая цепь ДНК — ЦАТ-ГГЦ-ТГТ-ТЦЦ-ГТЦ, вторая цепь ДНК — ГТА-ЦЦГ-АЦА-АГГ-ЦАГ, всего в этой ДНК содержится 30 нуклеотидов (100 %), из которых с аденином 6 нуклеотидов, с тимином 6 нуклеотидов, с гуанином 9 нуклеотидов, с цитозином 9 нуклеотидов; 6 нуклеотидов от 30 нуклеотидов составляет 20 %, а 9 — 30 %, соответственно, А = Т = 20 % и Г = Ц = 30 %;
3) длина участка гена — 15 пар нуклеотидов.
Вопрос: Укажите число хромосом и количество молекул ДНК в профазе первого и второго мейотического деления клетки. Какой процесс происходит с хромосомами в профазе первого деления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в профазе первого деления количество хромосом и ДНК отвечает формуле 2п4с;
2) в профазе второго деления формула п2с, так как клетка гаплоидна;
3) в профазе первого деления происходят конъюгация и кроссинго-вер гомологичных хромосом.
Вопрос: В семье мать имеет I группу крови, отец — IV. Определите, какова вероятность (в процентах) рождения ребёнка с II группой крови в данной семье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: У морских свинок всклокоченная шерсть доминирует над гладкой. Каков будет внешний вид потомства первого и второго поколения, если скрестить гомозиготных животных с всклокоченной и гладкой шерстью? Какова вероятность рождения во втором поколении морских свинок с гладкой шерстью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Финансовые активы характеризуют различные финансовые инструменты, принадлежащие фирме:
(*ответ*) да
 нет
Финансовые ресурсы постоянно находятся в движении и в денежной форме пребывают лишь в виде остатков денежных средств на расчетных счетах в банках и кассе фирмы:
(*ответ*) да
 нет
Безрисковая зона - это зона, в которой потери 
(*ответ*) не ожидаются 
 превышают величину ожидаемой прибыли 
 имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли 
 по своей величине превосходят критический уровень 
Безрисковая зона - это состояние ликвидности баланса 
(*ответ*) абсолютной 
 кризисной 
 нарушенной 
 нормальной 
В группу валютных рисков входят риски 
(*ответ*) коммерческие 
 моратория платежа 
 трансферта 
 конвертируемости 
В группу высокого риска входят(ит) 
(*ответ*) долгосрочные финансовые вложения 
 денежные средства и краткосрочные финансовые вложения 
 дебиторская задолженность со сроком погашения более 12 мес. 
 дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 мес. 
В группу минимального риска входят(ит) 
(*ответ*) денежные средства и краткосрочные финансовые вложения 
 запасы 
 дебиторская задолженность со сроком погашения более 12 мес. 
 дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 мес. 
В группу с малым риском входят(ит) 
(*ответ*) дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 мес. 
 дебиторская задолженность со сроком погашения более 12 мес. 
 денежные средства и краткосрочные финансовые вложения 
 запасы 
В группу среднего риска входят(ит) 
(*ответ*) дебиторская задолженность со сроком погашения более 12 мес. 
 долгосрочные финансовые вложения 
 денежные средства и краткосрочные финансовые вложения 
 дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 мес. 
В группу страновых рисков входят риски 
(*ответ*) конвертируемости 
 форфейтирования 
 трансляционные 
 конверсионные 
В зависимости от времени превращения в денежную форму активы предприятия подразделяются на число групп риска по их ликвидности, равное 
(*ответ*) 4 
 2 
 3 
 5 
В зависимости от масштаба проявления факторов различают риски 
(*ответ*) на макроуровне 
 предпринимательские 
 несистематические 
 систематические 
В зависимости от сферы возникновения факторов различают риски 
(*ответ*) систематические 
 предпринимательские 
 на микроуровне 
 на мезоуровне
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 9. Выводы эксперта не бывают
 вероятные
 (*ответ к тесту*) лаконичные
 категоричные
10. Что из указанного входит в содержание криминалистической характеристики преступлений?
 Обмен информацией между следователем и оперативным работником органа дознания
 (*ответ к тесту*) Сведения о предмете преступного посягательства
 Типичные криминальные ситуации
11. В зависимости от устройства канала ствола, оружие подразделяется на
 (*ответ к тесту*) одноствольное
 (*ответ к тесту*) гладкоствольное
 многозарядное
 двуствольное
 (*ответ к тесту*) нарезное
12. Ориентирущая фотосъемка производится методом
 обзорной панорамы
 угловой панорамы
 (*ответ к тесту*) круговой панорамы
 квадратной панорамы
13. Чем отличается конфликтная ситуация от бесконфликтной
 (*ответ к тесту*) Наличием противодействия
 Отсутствием противодействия
 Отсутствием доказательственной информации
14. Чем отличается благоприятная следственная ситуация от неблагоприятной
 Отсутствием противодействия
 Отсутствием доказательственной информации
 (*ответ к тесту*) Наличием доказательственной информации
15. Что не относится к видам идентификации
 идентификация по признакам общего происхождения
 идентификация по мысленному образу
 (*ответ к тесту*) идентификация по закономерностям развития события
 идентификация по материально фиксированным отображениям
1. Какое из перечисленных следственных действий не является типичным для расследования преступлений в сфере компьютерной информации
 выемка и осмотр предметов и документов
 обыск
 допрос свидетелей
 назначение судебных экспертиз
 (*ответ к тесту*) проверка показаний на месте
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: При скрещивании лошадей серой и рыжей масти в первом поколении всё потомство оказалось серым. Во втором поколении на каждые 16 лошадей в среднем появлялось 12 серых, 3 вороных и 1 рыжая. Установите генотипы лошадей и их потомков во втором поколении. Определите тип наследования масти у лошадей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: От скрещивания чёрно-рыжих енотовидных собак (брат и сестра) было получено 6 чёрно-рыжих и 2 жёлто-рыжих щенка. Определите характер наследования этих признаков. Установите генотипы родителей. Какова вероятность рождения жёлто-рыжих енотовидных собак?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: У крупного рогатого скота ген комолости Р доминирует над геном, определяющим наличие рогов р. Какой генотип рогатых и комолых животных? Какое потомство можно ожидать от скрещивания комолых коров с рогатым быком? Можно ли ожидать появления в потомстве комолых особей от скрещивания рогатого быка и рогатой коровы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Глухота может быть обусловлена разными рецессивными генами d и е, лежащими в разных парах хромосом. Нормальные аллели этих генов D и Е. Глухой мужчина ddEE вступил в брак с глухой женщиной DDee. Какой слух будут иметь их дети? Чем может быть обусловлено рождение нормальнослышащего ребёнка у глухих родителей? Какова вероятность рождения глухого ребёнка у супругов, страдающих одним и тем же видом наследственной глухоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Наличие или отсутствие потовых желёз передаётся по наследству. Отсутствие потовых желёз — рецессивный признак, сцепленный с полом. У здоровых родителей родилась гетерозиготная дочь. Каковы генотипы родителей? Могут ли родиться у дочери в браке с мужчиной, у которого отсутствуют потовые железы, девочки — носители заболевания? Какой процент рождения здоровых мальчиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: У человека голубой цвет глаз (а) и леворукость (b) — рецессивные признаки. Обе пары генов расположены в разных хромосомах. Каковы генотипы гетерозиготных родителей? Могут ли у них родиться голубоглазые правши? Если родители — кареглазые правши, может ли у них родиться кареглазый левша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Какие функции выполняют различные виды РНК? Где они синтезируются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) все виды РНК (и-РНК, т-РНК, р-РНК) синтезируются в ядре на ДНК;
2) и-РНК переносит информацию о структуре белка от ДНК к рибосоме — месту «сборки» белка, т-РНК переносят аминокислоты к рибосоме, р-РНК входит в состав рибосом.

Информационная (иРНК)  5 %— передает код наследственной информации о первичной структуре белковой молекулы ; рибосомальная (рРНК) 85 %— входит в состав рибосом (3-5 тыс. нуклеотидов), формирует активный центр рибосомы; транспортная (тРНК) 10 %— переносит аминокислоты к рибосомам (80-100 нуклеотидов), более 40 видов
 митохондриальная и пластидная — входят в состав рибосом этих органелл
вирусная – у РНК-содержащих вирусов одноцепочечная и двуцепочечная , структура близка к ДНК
Вопрос: Объясните, почему сильное «цветение» воды в прудах и озёрах сопровождается замором рыбы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «цветение» воды вызывают синезелёные водоросли (цианобактерии), а они ядовиты;
2) при фотосинтезе водоросли выделяют большое количество кислорода, но его не хватает живым организмам, так как в хорошо прогретой воде растворимость кислорода резко снижается, и он выделяется в атмосферу в виде пузырьков.
Вопрос: Почему в жаркую погоду или при работе в горячих цехах для утоления жажды рекомендуют пить минеральную или подсоленную воду? Поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) при повышенной температуре воздуха усиливается потоотделение с целью предохранения организма от перегрева;
2) с потом организм теряет значительное количество минеральных солей; минеральная или подсоленная вода компенсирует эти потери.
Вопрос: Объясните одно из основных положений современной клеточной теории: «Клетка — структурная и функциональная единица жизни».
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) клетка как элементарная живая система лежит в основе строения всех живых организмов, т. е. все живые организмы имеют клеточное строение;
2) на уровне клетки проявляются свойства живого: обмен веществ и превращение энергии, саморегуляция, размножение, рост и развитие, раздражимость.
Вопрос: В зависимости от уровня агрегирования видов предпринимательской деятельности различают риски 
(*ответ*) финансовые 
 чистые 
 на макроуровне 
 систематические 
В настоящее время различные транспортные риски классифицируются по степени и ответственности в международном документе «ИНКОТЕРМС», по числу групп равному 
(*ответ*) 4 
 6 
 5 
 3 
В струектуре бизнес-плана расчеты на основе графика безубыточности являются элементом 
(*ответ*) финансового плана 
 анализа рынка и основных конкурентов 
 производственного плана 
 организационного плана 
В условиях определенности применяют показатели оценки риска 
(*ответ*) абсолютные 
 экспертные 
 статистические 
 вероятностные 
В условиях полной неопределенности применяют показатели оценки риска 
(*ответ*) экспертные 
 абсолютные 
 статистические 
 относительные 
В условиях частичной неопределенности применяют показатели оценки риска 
(*ответ*) вероятностные 
 абсолютные 
 средние 
 относительные 
Вероятность потерь, возникающих при запуске в производство новых товаров и услуг, которые, возможно, не найдут ожидаемого спроса на рынке, - это риск 
(*ответ*) инновационный 
 коммерческий 
 финансовый 
 отраслевой 
Внутриличностный конфликт характеризуется тем, что 
(*ответ*) требования организации не совпадают с личностными потребностями 
 возникает столкновение между формальными и неформальными социальными группами, действующими в рамках организации 
 личность имеет интересы и позиции, отличные от интересов всей группы 
 происходит психологическое столкновение людей с разными взглядами 
Дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 мес. входит в группу риска 
(*ответ*) малого 
 среднего 
 минимального. 
 высокого 
Денежные средства и краткосрочные финансовые вложения входят в группу риска 
(*ответ*) минимального 
 малого 
 высокого 
 среднего 
Допустимому риску соответствует коэффициент риска Кр в интервале 
(*ответ*) 0,1-0,3 
 более 0,6 
 0,3-0,6 
 0-0,1
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Объясните, почему у морских и паразитических простейших отсутствуют сократительные вакуоли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) сократительная вакуоль удаляет излишки воды из клетки пресноводных простейших, так как концентрация веществ в их теле должна быть выше, чем в воде;
2) морские и паразитические простейшие находятся в среде, где концентрация веществ выше, чем в их теле (клетке).
Вопрос: Почему живую клетку называют открытой системой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) система — это совокупность компонентов, которые находятся во взаимодействии и образуют единое целое; клетка — это совокупность различных органоидов, которые взаимодействуют между собой;
2) клетка — открытая система, так как для её нормальной жизнедеятельности необходим приток извне веществ, энергии и информации.
Вопрос: Минеральные вещества в клетках присутствуют в виде ионов и твёрдых нерастворимых солей. Каково биологическое значение ионов и нерастворимых солей? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) нерастворимые соли представлены в основном фосфатами и карбонатами, которые входят в состав раковин, зубов, костей и др.;
2) ионы придают внутренней среде клетки или организма определённую рН (кислотно-щелочную реакцию), активизируют синтез и работу ферментов, создают трансмембранный потенциал клетки, обеспечивают проведение нервного импульса, стимулируют рост и др.
Вопрос: Народы Центральной и Южной Европы и Азии хорошо усваивают молоко и молочные продукты, а у северных народов способность усваивать молоко отсутствует (например, у якутов употребление молока вызывает неприятные ощущения и расстройство пищеварения). Почему? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) для расщепления молочного сахара (лактозы) необходим специальный фермент — лактаза; этот фермент вырабатывается в период вскармливания грудным молоком, а с возрастом выработка фермента уменьшается или прекращается;
2) у народов, которые исторически связаны со скотоводством, выработка фермента сохраняется в течение всей жизни, и они хорошо усваивают молоко и молочные продукты, так как в их питании присутствуют эти продукты; у северных народов способность усваивать молоко отсутствует, так как у них прекращается выработка фермента лактазы.
Вопрос: Какие растения и почему питаются гетеротрофно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) гетеротрофно питаются насекомоядные растения, такие как росянка, мухоловка, пузырчатка, непентес и другие;
2) насекомоядные растения таким образом восполняют недостаток питательных веществ, так как растут на бедных минеральными солями почвах.
Вопрос: Для чего используют генеалогический метод исследования генетики человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) для выявления характера наследования признаков — доминантного или рецессивного;
2) для прогнозирования вероятности наследственных заболеваний у потомков.
Вопрос: При исследовании у ребёнка обнаружена трисомия по 21-й паре хромосом (болезнь Дауна). Объясните, какой метод использовался для установления причины заболевания и с каким видом мутации оно связано.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) причину заболевания установили с помощью цитогенетического метода;
2) заболевание (синдром Дауна) вызвано геномной мутацией — некратным изменением числа хромосом (гетероплоидия).
Вопрос: Густота шерсти млекопитающих средней полосы изменяется в течение года, происходит линька. Объясните, какой вид изменчивости наблюдается у млекопитающих и чем определяется проявление данного признака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) наблюдается проявление модификационной (ненаследственной, определённой, фенотипической) изменчивости;
2) проявление данного признака определяется сезонным изменением температуры и длины дня.
Вопрос: Допустимый риск - это 
(*ответ*) угроза полной потери прибыли от реализации того или иного проекта или от предпринимательской деятельности в целом 
 риск, который характеризуется опасностью, угрозой потерь в размере, равном или превышающем все имущественное состояние предприятия 
 риск, связанный с возможностью потерь в размере полных издержек в результате осуществления данной предпринимательской деятельности 
 риск, связанный с опасностью потерь в размере произведенных затрат на осуществление данного вида предпринимательской деятельности или отдельной сделки 
Если планируемый и обеспеченный объем реализации продукции будет меньше объема, соответствующего точке бездоходности, то это зона 
(*ответ*) катастрофического риска 
 безрисковая 
 критического риска 
 допустимого риска 
Если планируемый объем реализации продукции больше точки бездоходности, но не достигает порогового (рентабельного) объема, то это зона 
(*ответ*) критического риска 
 катастрофического риска 
 допустимого риска 
 безрисковая 
Если природа причин и факторов риска является определенной, то целесообразно применять модели 
(*ответ*) детерминированные 
 нестохастические 
 лингвистические 
 стохастические 
Если природа причин и факторов риска является определенной, то целесообразно применять модели 
(*ответ*) детерминированные 
 нестохастические 
 лингвистические 
 стохастические 
Если природа причин и факторов риска является случайной, то целесообразно применять модели 
(*ответ*) стохастические 
 детерминированные 
 лингвистические 
 нестохастические 
Зона допустимого риска - это зона, в которой потери 
(*ответ*) имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли 
 по своей величине превосходят критический уровень 
 превышают величину ожидаемой прибыли 
 не ожидаются 
Зона допустимого риска - это состояние ликвидности баланса 
(*ответ*) нормальной 
 нарушенной 
 абсолютной 
 кризисной 
Зона катастрофического риска - это зона, в которой потери 
(*ответ*) по своей величине превосходят критический уровень 
 имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли 
 не ожидаются 
 превышают величину ожидаемой прибыли 
Зона катастрофического риска - это состояние ликвидности баланса 
(*ответ*) кризисной 
 нарушенной 
 абсолютной 
 нормальной 
Зона критического риска - это зона, в которой потери 
(*ответ*) превышают величину ожидаемой прибыли 
 имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли 
 по своей величине превосходят критический уровень 
 не ожидаются
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Процесс оплодотворения у цветковых растений был открыт С. Г. Навашиным. Почему этот процесс получил название двойного оплодотворения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) пыльцевое зерно содержит два спермия;
2) один сливается с яйцеклеткой (образуется зародыш семени из зиготы), другой — с центральной диплоидной клеткой (развивается эндосперм).
Вопрос: Органические вещества синтезируются из неорганических в процессе фотосинтеза. Какой ещё существует способ синтеза органических веществ? Каково его значение в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) хемосинтез — процесс синтеза органических веществ из неорганических за счёт энергии окисления неорганических веществ; хемо-синтезирующими организмами являются бактерии;
2) хемосинтезирующие бактерии участвуют в круговороте азота, образовании железных и марганцевых руд, сероводорода и серы, окислении аммиака и водорода.
Вопрос: В чём заключается отличие многоклеточных организмов от колониальных? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) колониальные организмы представляют собой группы одноклеточных или многоклеточных организмов для совместного существования; организмы, входящие в состав колонии, могут жить самостоятельно;
2) многоклеточные организмы имеют сложное строение, их тело состоит из клеток, тканей, органов, которые объединены в системы органов; вне организма эти части существовать не могут, но организм способен обходиться без некоторых клеток, тканей или органов.
Вопрос: Все животные питаются гетеротрофно, т.е. готовыми органическими веществами. Способы добывания и поглощения пищи у них разнообразны, но путь превращения питательных веществ сходен и состоит из процессов механической, химической обработки пищи, всасывания питательных веществ и их транспорта по организму. Каким образом осуществляется питание и пищеварение у одноклеточных организмов? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) одноклеточные животные (простейшие) питаются мелкими пищевыми частицами, которые захватывают или заглатывают целиком, — фагоцитоз;
2) переваривание пищевых частиц происходит в пищеварительных вакуолях, которые содержат пищеварительные ферменты; такое пищеварение называют внутриклеточным.
Вопрос: В чём состоит отличие бесполого и полового размножения? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в бесполом размножении участвует одна особь; появившиеся потомки генетически сходны с материнской особью;
2) в половом размножении участвуют две особи; появившиеся потомки генетически разнообразны, так как сочетают в себе признаки материнской и отцовской особи; при половом размножении могут появиться и новые признаки, в результате перекомбинации родительских генов.
Вопрос: В 1820 году в Бразилии был обнаружен куст апельсина, плоды которого не имели косточек. Именно он и стал родоначальником апельсинов Navel orange. Причиной отсутствия косточки явилась спонтанная мутация. Вредная для растения, она оказалась полезной с хозяйственной точки зрения. В чём заключаются вред для растений и польза для человека этой мутации? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) без семян половым путём мутантные растения в природе не могут размножаться;
2) все современные бескосточковые апельсины являются вегетативными клонами одного растения, однажды обнаруженного в Бразилии, их размножают вегетативно (черенками).
Вопрос: Для чего при пересадке рассады капусты прищипывают кончик корня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) прищипывание кончика корня стимулирует рост боковых корней;
2) в результате увеличивается площадь корневого питания растений.
Вопрос: Почему применение антибиотиков может привести к нарушению функции кишечника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) антибиотики убивают не только вредные, но и полезные (симбио-тические) бактерии, обитающие в кишечнике человека;
2) в результате нарушаются процессы расщепления клетчатки, всасывания воды, формирования каловых масс и другие.
Вопрос: На корнях берёз, осин, сосен часто поселяются гифы грибов, образуется микориза. Объясните биологическое значение этого явления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) это пример симбиотических взаимоотношений высших растений и грибов;
2) за счёт этого улучшается снабжение дерева водой и минеральными солями.
Вопрос: У некоторых растений, например подсолнечника, кукурузы и других, цветки собраны в соцветия. Каково биологическое значение этого явления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) соцветия более заметны для насекомых-опылителей и легче опыляются ветром;
2) растения, цветки которых собраны в соцветия, образуют больше плодов.
Вопрос: Зона критического риска - это состояние ликвидности баланса 
(*ответ*) нарушенной 
 нормальной 
 кризисной 
 абсолютной 
Инвестиционные риски включают следующий подвид рисков - риск 
(*ответ*) упущенной выгоды 
 валютный 
 дефляционный 
 инфляционный 
Инновационный риск - это риск 
(*ответ*) потерь, связанных с неудачной реализацией новых проектов 
 связанный с экономическим, политическим и социальным положением отдельных административных или географических районов 
 связанный со спецификой функционирования отдельных отраслей народного хозяйства 
 потерь из-за неправильного выбора объекта инвестирования 
К административным рискам относятся риски 
(*ответ*) социальные 
 коммерческие 
 отраслевые 
 финансовые 
К внешним рискам относятся риски 
(*ответ*) политические 
 технические 
 социальные 
 психологические 
К основным причинам производственного риска относит(ят)ся 
(*ответ*) рост фонда оплаты труда за счет превышения намеченной численности либо за счет выплат более высокого, чем запланировано, уровня заработной платы отдельным сотрудникам 
 потери в результате возникновения при использовании новых технологий и продуктов побочных или отсроченных во времени проявления проблем 
 потери в результате низких технологических возможностей производства, что не позволяет освоить результаты новых разработок 
 потери в результате недостижения запланированных технических параметров в ходе конструкторских и технологических разработок 
К рискам, связанным с покупательной способностью денег, относятся риски 
(*ответ*) инфляционные 
 процентные 
 снижения доходности 
 упущенной выгоды 
К системным рискам деятельности на рынке ценных бумаг относится риск 
(*ответ*) законодательных изменений 
 кредитный 
 управленческий 
 финансовый 
К техническим рискам относится вероятность 
(*ответ*) потерь вследствие отрицательных результатов научно-исследовательских работ 
 увеличения расхода материальных затрат в результате перерасхода материалов 
 снижения цен, по которым планировалось реализовывать продукцию или услугу, в связи с ее недостаточным качеством 
 снижения намеченных объемов производства и реализации продукции вследствие снижения производительности труда 
Катастрофический риск - это 
(*ответ*) риск, который характеризуется опасностью, угрозой потерь в размере, равном или превышающем все имущественное состояние предприятия 
 угроза полной потери прибыли от реализации того или иного проекта или от предпринимательской деятельности в целом 
 риск, связанный с возможностью потерь в размере полных издержек в результате осуществления данной предпринимательской деятельности 
 риск, связанный с опасностью потерь в размере произведенных затрат на осуществление данного вида предпринимательской деятельности или отдельной сделки 
Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами должен быть 
(*ответ*) ≥ 0,1 
 ≤ 1 
 ≤ 0,1 
 ≥ 1
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Посевы каких растений применяют в сельском хозяйстве для обогащения почвы азотом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) растения семейства Бобовые;
2) так как на их корнях образуются клубеньки — симбиоз растений и азотфиксирующих бактерий, которые усваивают атмосферный азот.
Вопрос: Как растения защищаются от поедания животными? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) средства пассивной защиты: жгучие волоски (крапива), шипы или колючки (ежевика, тёрн);
2) средства химической защиты, которые делают растения несъедобными или малосъедобными, например млечный сок (чистотел), смола (хвойные); также некоторые растения выделяют в окружающую среду фитонциды — летучие биологически активные вещества, которые защищают растения от болезнетворных микроорганизмов и грибов (чеснок, лук, горчица и др.).
Вопрос: Почему большинство растений отдела Голосеменные называют вечнозелёными? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) растения из отдела Голосеменные называют вечнозелёными из-за отсутствия у них привычного осеннего листопада;
2) видоизменённые игольчатые листья голосеменных опадают, но не все сразу, например, у ели хвоинки живут 5—7 лет, а у сосны — 2-3 года.
Вопрос: Известно, что у орхидей очень мелкие семена, лишённые запаса питательных веществ. В природе прорастание семян орхидей происходит очень медленно и при особых условиях — наличии определённых грибов, на грибнице которых паразитируют семена орхидей. Однако в настоящее время в цветочных центрах и супермаркетах можно купить горшки с цветущими орхидеями, например фаленопсис различной окраски. Каким образом размножают орхидеи в промышленных масштабах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в промышленных масштабах орхидеи размножают вегетативным путём (черенками, детками, делением корневища или розетки), методом культуры тканей;
2) очень редко орхидеи размножают путём выращивания из семян, помещённых на специальную питательную среду.
Вопрос: Как обычно размножают ягодные кустарники и виноград?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ягодные кустарники и виноград обычно размножают вегетативно (бесполое размножение);
2) с помощью черенков, отводков или делением куста.
Вопрос: Осьминоги способны быстро и гармонично изменять свою окраску под цвет окружающей среды. Каково биологическое значение этого приспособления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) это защитное приспособление — маскировка от врагов;
2) осьминоги — хищники, и это позволяет им маскироваться во время охоты.
Вопрос: Почему с экологической точки зрения весной не рекомендуется посещение пригородных лесов людьми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) весна — это период размножения животных и растений;
2) поэтому посещение весной пригородных парков людьми может нарушить процесс размножения животных и растений (так как люди шумят, вытаптывают молодые растения, уплотняют почву).
Вопрос: При искусственном разведении карпа в пруды запускают мальков толстолобика и белого амура. С какой целью это делают, несмотря на то что эти виды (толстолобик и белый амур) экономически не выгодны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) пруды очень быстро зарастают, что нарушает рост и развитие карпа;
2) толстолобик и белый амур — растительноядные рыбы, они уничтожают растительность, очищают пруды.