nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Игра, в которой создаются ситуации, характеризующиеся включением изучаемого в необычный игровой контекст, – это _ игра
 (*ответ*) познавательно-дидактическая
 ролевая
 деловая
 поисковая
Игровой способ анализа конкретных ситуаций, в основе которых лежат проблемы взаимоотношений в коллективе, проблемы совершенствования стиля и методов руководства, - это
 (*ответ*) разыгрывание ролей (инсценировки)
 стажировка с выполнением должностной роли
 имитационный тренинг
 игровое проектирование
К эмпирическим образовательным технологиям относят: 1) традиционные методики; 
2) модульно-блочные технологии; 3) цельно-блочные технологии; 4) интегральные технологии; 5) ТОГИС
 (*ответ*) только 1
 только 1 и 2
 только 4 и 5 
 только 2 и 3
Каждый обучающийся является активным участником учебного процесса - это принцип 
 (*ответ*) активности
 сознательности
 наглядности
 прочности
Коллективная, целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют свое поведение на выигрыш, - это _игра
 (*ответ*) дидактическая 
 ролевая
 деловая
 поисковая
Коллективное занятие под руководством преподавателя с использованием результатов работы магистрантов с учебной и научной литературой - это
 (*ответ*) творческий семинар
 творческая работа
 курсовой проект
 электронный экзамен
Компонент, включающий в себя задачи, основания для отбора которых являются цели, определенные федеральными государственными образовательными стандартами по специальности (направлению подготовки), - это _ компонент самостоятельной работы
 (*ответ*) целевой
 содержательный
 контрольно-корректировочный
Контрольное мероприятие по материалу каждого модуля, которое проводится с использованием тестовых систем и реализует неотсроченный контроль знаний, - это
 (*ответ*) модульное тестирование
 предэкзаменационное тестирование
 контрольная работа
 семинар
Контрольное мероприятие, фиксирующее уровень знаний обучающегося по определенной дисциплине, - это
 (*ответ*) электронный экзамен
 творческий семинар
 творческая работа
 курсовой проект
Контрольное мероприятие, цель которого состоит в выявлении неосвоенных и плохо освоенных вопросов дисциплины перед проведением экзамена и подготовка обучающегося к процедуре электронного экзамена, - это
 (*ответ*) предэкзаменационное тестирование
 модульное тестирование
 контрольная работа
 семинар
Метод обучения, который заключается в поиске решений поставленных задач либо под руководством педагога, либо с использованием эвристических программ и указаний, – это метод 
 (*ответ*) частично-поисковый
 объяснительно-иллюстративный
 репродуктивный
 проблемного изложения
Метод обучения, при котором педагог ставит перед обучающимися вопрос, который они не могут решить из-за недостатка конкретных знаний, умений, навыков, затем раскрывает систему доказательств, т.е. происходит получение новых знаний обучающимися и тем самым решается поставленная задача, – это метод
 (*ответ*) проблемного изложения
 объяснительно-иллюстративный
 репродуктивный
 частично-поисковый
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Право на осуществление тех или иных действий или проведение той или иной образовательной политики, зафиксированное законодательно, - это
 (*ответ*) полномочия в сфере образования
 мотивация
 понятие
 компетенция
Проверка результатов выполнения обучающимися «Заданий для самостоятельной работы», содержащихся в рабочем учебнике, - это
 (*ответ*) мониторинг работы с текстами
 индивидуальный компьютерный тренинг
 тест-тренинг
 работа в информационной базе знаний и IP-хелпинг
Процесс всемирной интеграции и унификации систем образования - это
 (*ответ*) глобализация образования
 интеграция систем образования
 конкурентная образовательная среда
 федеральные государственные образовательные стандарты
Процесс создания, поддержания, обновления и использования учебного контента (содержания обучения), который обучающийся должен изучить самостоятельно, - это
 (*ответ*) педагогическое обеспечение самостоятельной работы
 локальная образовательная технология
 педагогическая деятельность
 общественно-государственное управление образованием
Работа обучающегося на компьютерном учебном терминале (КУТ) с программными средствами обучающе-тренингового характера по всем дисциплинам (модулям) учебного плана - это
 (*ответ*) индивидуальный компьютерный тренинг
 мониторинг работы с текстами
 тест-тренинг
 работа в информационной базе знаний и IP-хелпинг
Работа обучающегося с ресурсами ТКДБ и получение консультаций с использованием специальной электронной системы в асинхронном режиме - это
 (*ответ*) работа в информационной базе знаний и IP-хелпинг
 индивидуальный компьютерный тренинг
 мониторинг работы с текстами
 тест-тренинг
Разновидность знаний человека, относящихся к психологическим и педагогическим наукам, - это
 (*ответ*) психолого-педагогические знания
 педагогическая рефлексия
 контроль степени усвоения учебного материала
 полномочия в сфере образования
Самостоятельная учебная научно-исследовательская работа обучающегося, выполняемая под руководством преподавателя по общеобразовательным дисциплинам учебного плана, - это
 (*ответ*) курсовой проект
 творческий семинар
 творческая работа
 электронный экзамен
Самостоятельная учебная научно-методическая работа, основными целями которой является развитие у студентов, прежде всего, исследовательских навыков и умений, - это
 (*ответ*) творческая работа
 творческий семинар
 курсовой проект
 электронный экзамен
Системная совокупность структурных элементов обучения и воспитания, а также определенный порядок их применения в отношении отдельных частей педагогического процесса при решении частных педагогических задач – это 
 (*ответ*) локальная образовательная технология
 педагогическая деятельность
 педагогическое обеспечение самостоятельной работы
 общественно-государственное управление образованием
Ситуация, в которой обучающиеся дают оценку принятым решениям, - это ситуация 
 (*ответ*) оценка
 проблема
 иллюстрация
 упражнение
Ситуация, в которой обучающиеся находят причину возникновения описанной ситуации, ставят и разрешают проблему - это ситуация - 
 (*ответ*) проблема
 оценка
 иллюстрация
 упражнение
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ организация подразделений маркетинга– организационная структура управления маркетингом, в которой специалисты по маркетингу, в первую очередь сбытовики, сгруппированы по отдельным географическим районам
 (*ответ*) Географическая
 Функциональная
 Продуктовая
 Рыночная
_ организация подразделений маркетинга– организационная структура управления маркетингом, в которой управляющие отдельными рынками несут ответственность за разработку и реализацию стратегий и планов маркетинговой деятельности на определенных рынках
 (*ответ*) Рыночная
 Функциональная
 Географическая
 Продуктовая
_ организация подразделений маркетинга– организационная структура управления, в которой деятельность специалистов в подразделениях маркетинга организована исходя из функций маркетинга, которые они выполняют
 (*ответ*) Функциональная
 Географическая
 Продуктовая
 Рыночная
Верны ли определения? 
А) Аудит маркетинга представляет собой всеобъемлющую, систематическую, независимую и периодическую проверку внешней среды маркетинга, целей, стратегий и отдельных видов маркетинговой деятельности
В) Когда домохозяйка покупает предметы гигиены, имеет место деловая реклама
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Аудит маркетинга характеризуется следующими критериями: процессный подход и системность
В) Тактический контроль в маркетинге – это контроль за выполнением плана прибыли
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) Банки, средства массовой информации, правительственные организации представляют собой макровнешнюю среду маркетинга
В) Факторы демографического, экономического, природного, технического, политического и культурного характера представляют собой микровнешнюю среду маркетинга
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) В комплекс маркетинга обычно включаются три элемента: продукт, цена, продвижение продукта
В) Жизненный цикл продукта состоит из следующих стадий: начала продаж, роста, зрелости и спада
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) В общем виде роль маркетинга в деловой активности организации может быть сведена к двум основным функциям: аналитической и управленческой
В) Стратегия ремаркетинга относится к частным маркетинговым стратегиям
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Для осуществления обмена необходимо, чтобы хотя бы одна из сторон была способна осуществлять коммуникацию и доставку своего товара
В) Сделка предполагает согласованных условий, времени и места ее совершения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 13. Какие из ниженазванных причин порождают, по мнению К. Маркса, тенденцию нормы прибыли к понижению: 
 ? 1,4,5 (*ответ к тесту*) 
2,3,5
1) перелив капитала из одного занятия в другое
2) рост дороговизны продуктов земли из-за снижения ее плодородия
3) рост относительного уровня заработной платы рабочих
4) уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала
5) накопление капитала, сопровождаемое увеличением в структуре 
капитала доли постоянного капитала
14. Какими из перечисленных вариантов положений руководствуется 
К. Маркс, если допустить, что прибавочная стоимость создается: 
     1,3,4
 ? 2,4 (*ответ к тесту*) 
1) трудом, капиталом и землей
2) неоплаченным трудом производительных рабочих
3) постоянным капиталом
4) переменным капиталом
15. В теории воспроизводства К. Маркса обосновываются такие положения, как: 
 ? 1,3,5 (*ответ к тесту*) 
 2,4
 1) циклический характер экономического развития при капитализме
 2) нециклический характер экономического развития при капитализме 
 3) различия простого и расширенного типов воспроизводства
 4) правомерность доктрин экономических кризисов недопотребления
 5) преходящий характер экономических кризисов при капитализме
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Для осуществления обмена необходимо, чтобы хотя бы одна из сторон должна хотеть совершить обмен с другой стороной
В) Для осуществления обмена необходимо, чтобы каждая сторона должна располагать чем-то, что могло бы представлять ценность для другой стороны
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Канал дистрибьюции - физические и юридические лица, являющиеся непосредственными участниками рыночно-обменных отношений
В) Цена – комплексная количественная и качественная характеристика всеобщего эквивалента, необходимого для осуществления рыночной реализации определенного продукта в конкретных условиях места и времени
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Методологическую основу маркетинга составляют только аналитико-прогностические методы
В) Метод деловых игр относится к аналитико-прогностическим методам
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Отчет о проведении маркетингового исследования содержит информацию о технологии проведения наблюдений, экспериментов и опросов
В) Основным методом стимулирования потребителей является продажа по сниженным ценам
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Продуктово-рыночная организационная структура управления маркетингом применяется организациями, выпускающими различные продукты, реализуемые на многих сильно различающихся рынках
В) Контроль прибыльности является одним из направлений маркетингового контроля
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Сделка – коммерческий обмен ценностями между двумя сторонами
В) Нужда – это потребность, подкрепленная покупательной способностью
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Служба маркетинга организации – структурно-функциональное подразделение, координирующее активность других структурно-функциональных подразделений этой организации в сфере маркетинга
В) Маркетолог – физическое лицо, профессионально занимающееся маркетинговой деятельностью и имеющее соответствующее образование
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Целью аудита маркетинга является выдача рекомендаций по разработке плана повышения эффективности маркетинговой деятельности
В) Выделяют два уровня контроля маркетинга: внутренний и внешний
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Маркетинговое исследование - процесс влияния на поведение целевых контактных аудиторий путем передачи им определенных информационных посланий
В) Маркетинговое информационно-коммуникативное воздействие - процесс поиска, сбора, обработки, накопления, передачи полезной, актуальной и достоверной информации об окружающей маркетинговой среде организации
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) Метод экспертных оценок относится к аналитико-прогностическим методам, используемым в маркетинговых исследованиях
В) Одним из направлений маркетингового исследования является исследование фирменной структуры рынка
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Одним из основных направлений маркетинговых исследований является исследование цены
В) Теория вероятностей относится к общенаучным методам, применяемым в маркетинге
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Первым этапом маркетинговых исследований является получение эмпирических данных
В) Отчет о проведении маркетингового исследования содержит информацию о географических границах анализируемого рынка
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Продуктовая организация маркетинга позволяет сбытовикам хорошо знать своих потребителей и эффективно работать с минимальными издержками времени и средств на разъезды
В) По мере роста номенклатуры выпускаемых продуктов и расширения числа рынков сбыта эффективность Функциональной организации маркетинга растет
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) Товар - все, что может удовлетворить потребность или нужду и предлагается рынку с целью привлечения внимания, приобретения, использования или потребления
В) Рынок – это совокупность существующих или потенциальных продавцов и покупателей товаров
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ выделяют следующие виды рекламы: информативную, побудительную и рекламу-напоминание
 (*ответ*) На основе используемых средств воздействия на целевую аудиторию
 По уровню охвата аудитории
 В зависимости от используемого канала маркетинговой информационной коммуникации
 По типу целевой аудитории
_ организационно-управленческая модель маркетинговой деятельности - это модель, в соответствии с которой распределение полномочий и ответственности между субъектами маркетинговой деятельности осуществляется по функциональному принципу
 (*ответ*) Линейно-функциональная 
 Товарно-функциональная 
 Рыночно-функциональная
 Матричная (товарно-рыночная)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Интегрированный процесс предвидения, управления и удовлетворения спроса на товары, услуги, организации, людей, территории, идеи посредством обмена - это
 (*ответ*) маркетинг
 менеджмент
 товарный обмен
 дистрибьюция
Когда имеются как управляющие отдельными продуктами, так и управляющие отдельными рынками реализуется _ организационная структура управления маркетингом
 (*ответ*) продуктово-рыночная
 функционально-продуктово-рыночная
 продуктовая
 рыночная
Коммерческий обмен ценностями между двумя сторонами - это
 (*ответ*) сделка
 обмен
 рынок
 выгода
Комплекс взаимосвязанных мероприятий, имеющих целью внесение оперативных и (или) стратегических изменений в маркетинговую деятельность, - это
 (*ответ*) маркетинговая коррекция
 сегментирование рынка
 маркетинговый контроль
 продвижение продукта
Комплекс маркетинговых мероприятий, направленных на обеспечение предлагаемому к реализации продукту максимально стабильного благоприятно-преимущественного положения (позиции, места, на определенном целевом рынке или сегменте), - это
 (*ответ*) рыночное позиционирование продукта
 комплекс средств маркетингового воздействия
 сегментирование рынка
 маркетинговая коррекция
Маркетинговые исследования состояния объекта в качественных характеристиках, не поддающихся количественному определению или анализу, называются 
 (*ответ*) качественными
 количественными
 математическими
 экспертными
Маркетинговые исследования, в ходе которых используются данные, которые обрабатываются математическими методами, называются
 (*ответ*) количественными
 качественными
 математическими
 экспертными
Материализованный или нематериализованный результат человеческого труда (товар, услуга), а также их комбинация, способные удовлетворить определенные потребности и выступающие в качестве объектов рыночного предложения, - это
 (*ответ*) продукт
 товар
 нужда
 потребность
Метод исследования окружающей маркетинговой среды, состоящий в условном разделении всей совокупности потребителей на отдельные сегменты, характеризующиеся различной реакцией на один и тот же комплекс средств маркетингового воздействия, называется
 (*ответ*) сегментированием рынка
 маркетинговой коррекцией
 маркетинговым контролем
 продвижением продукта
Метод ценообразования _ основан на добавлении к себестоимости стандартных наценок, обеспечивающих получение определенной прибыли
 (*ответ*) исходя из издержек
 исходя из сложившихся на рынке традиций ценообразования
 основанный не мнении потребителя
 основанный на ценах конкурентов
Многоуровневая иерархическая система, субъекты которой имеют ограниченную функциональную компетенцию в рамках процесса маркетинговой деятельности, связаны отношениями взаимозависимости и субординации и ориентированы на достижение определенных маркетинговых целей, - это
 (*ответ*) организационно-управленческая модель маркетинговой деятельности
 маркетинговая стратегия
 маркетинговая тактика
 маркетинговое планирование
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида, - это
 (*ответ*) потребность
 запрос
 сделка
 товар
Определенный период времени, в течение которого продукт находится в рыночном обороте, – это _ продукта
 (*ответ*) жизненный цикл
 срок хранения
 срок годности
 период эксплуатации
Организационная структура управления маркетингом, в которой функциональные маркетинговые службы предприятия вырабатывают и координируют осуществление некоторых единых для предприятия целей и задач маркетинга, называется _ организационной структурой управления маркетингом
 (*ответ*) функционально-продуктово-рыночной
 продуктово-рыночной
 продуктовой
 рыночной
Планирование и практическое осуществление маркетинговой деятельности охватывает _ функция маркетинга
 (*ответ*) управленческая
 аналитическая
 организационная
 исследовательская
Потребность, подкрепленная покупательной способностью, - это
 (*ответ*) запрос
 нужда
 продукт
 рынок
Принципиальная модель рыночно-конкурентного поведения – это _ маркетинговая стратегия организации
 (*ответ*) общая 
 продуктовая 
 дистрибьюционая
 информационно-коммуникационная
Проведение маркетинговых исследований предполагает _ функция маркетинга
 (*ответ*) аналитическая
 управленческая
 организационная
 исследовательская
Процесс исследования окружающей маркетинговой среды или отдельных ее элементов, в ходе которого определяется и оценивается эффективность маркетинговой активности, а также вырабатывается политика коррекционного воздействия, - это
 (*ответ*) маркетинговый контроль
 сегментирование рынка
 маркетинговая коррекция
 продвижение продукта
Процесс определения цен объектов, предлагаемых к рыночной реализации в конкретных условиях места и времени, имеющий конечной целью удовлетворение потребностей определенных субъектов окружающей маркетинговой среды, - это
 (*ответ*) ценовая политика
 продуктовая политика
 дистрибьюционная политика
 политика продвижения
Процесс создания, изменения и рыночного предложения товаров и услуг, осуществляемый с целью удовлетворения потребностей определенных субъектов окружающей маркетинговой среды, - это
 (*ответ*) продуктовая политика
 ценовая политика
 дистрибьюционная политика
 политика продвижения
Процесс создания, сохранения и изменения каналов дистрибьюции, осуществляемый с целью удовлетворения потребностей определенных субъектов окружающей маркетинговой среды, - это
 (*ответ*) дистрибьюционная политика
 продуктовая политика
 ценовая политика
 политика продвижения
Процесс создания, сохранения каналов внешних маркетинговых информационных коммуникаций, осуществляемый с целью удовлетворения потребностей определенных субъектов окружающей маркетинговой среды, - это
 (*ответ*) политика продвижения
 продуктовая политика
 ценовая политика
 дистрибьюционная политика
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Совокупность относительно кратковременных действий, направленных на реализацию определенной маркетинговой стратегии, - это
 (*ответ*) маркетинговая тактика
 маркетинговая стратегия
 маркетинговое планирование
 маркетинговый контроль
Совокупность субъектов и факторов, непосредственно воздействующих на возможность организации обслуживать своих потребителей, – это _среда маркетинга
 (*ответ*) микровнешняя
 макровнешняя
 микровнутренняя
 макровнутренняя
Совокупность фирм и отдельных лиц, которые принимают на себя или помогают передать кому-то другому право собственности на конкретный товар или услугу на их пути от производителя к потребителю, - это
 (*ответ*) канал распределения
 канал дистрибьюции
 канал маркетинговой информационной коммуникации
 целевая контактная аудитория
Стимулирование потребителей направлено на 
 (*ответ*) увеличение объема покупок потребителями
 снижение объема покупок потребителями
 минимизацию затрат
 оптимизацию издержек
Структура комплекса маркетинга, в которую входят: продукт, цена, доведение продукта до потребителя, продвижение продукта, вписывается в концепцию
 (*ответ*) 4Р
 5Р
 4П
 4
Теория массового обслуживания относится к _ методам, применяемым в маркетинговых исследованиях
 (*ответ*) аналитико-прогностическим
 общенаучным
 методическим приемам, заимствованным из математики
 методическим приемам, заимствованным из механики
Физическое лицо или группа физических лиц, на которых оказывается целенаправленное воздействие с помощью методов и инструментариев комплекса «маркетинг-микс», - это
 (*ответ*) целевая контактная аудитория
 канал распределения
 канал дистрибьюции
 канал маркетинговой информационной коммуникации
Чувство ощущаемой человеком нехватки чего-либо -это
 (*ответ*) нужда
 запрос
 потребность
 необходимость
_ маркетинг – маркетинг при негативном спросе, когда большинство сегментов рынка отвергают данный товар или услугу
 (*ответ*) Конверсионный
 Стимулирующий
 Развивающий
 Поддерживающий
_ маркетинг – маркетинг, используемый, когда спрос точно соответствует возможностям фирмы
 (*ответ*) Поддерживающий
 Стимулирующий
 Развивающий
 Конверсионный
_ маркетинг – маркетинг, который используется при отсутствии спроса на товары и услуги по причине безразличного к ним отношения
 (*ответ*) Стимулирующий
 Развивающий
 Конверсионный
 Поддерживающий
_ маркетинг – маркетинг, применяемый в условиях формирующегося спроса на товары, т.е. когда главной задачей является процесс превращения потенциального спроса в реально предъявляемый
 (*ответ*) Развивающий
 Стимулирующий
 Конверсионный
 Поддерживающий
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: _ образовательных услуг - научно-практическая дисциплина, изучающая и формирующая философию, стратегию и тактику цивилизованного мышления и действия, поведения и взаимоотношений субъектов рынка образовательных услуг
 (*ответ*) Маркетинг
 Концепция 
 Позиционирование
 Стандартизация
_ образовательных услуг- система ориентирующих базисных представлений учебного заведения о разрабатываемых и внедряемых образовательных программах и их рыночных возможностях
 (*ответ*) Концепция 
 Позиционирование
 Маркетинг
 Стандартизация
_ стратегии обычно используются стабильно действующими фирмами с большим опытом работы на рынке или фирмами, уже завоевавшими стабильный и причем удовлетворяющий их сегмент
 (*ответ*) Оборонительные
 Атакующие
 Обходные
 Интенсивные
Верны ли определения? 
А) Маркетинг в средней, высшей школе и в последипломном и дополнительном образовании действует в разных условиях и обладает определенной спецификой
В) Потребности основных потребителей образовательных услуг – это потребности в кадрах
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Матрица вариантов стратегии включает в себя в том числе место оказания услуг
В) Два различных основных подхода к обучению , демонстрируемых фирмами, соответствуют двум философиям экономического роста фирмы - "большого приращения" и эволюционных скачков
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Образовательные услуги и продукты - это комплекс объектов маркетинга в сфере образования
В) Объект стандартизации в системе образования - образовательные услуги и учебные процессы, имеющие перспективу многократного воспроизведения и использования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Основными объектами исследований в маркетинге образовательных услуг выступают в том числе действующие на рынке образовательного учреждения партнеры
В) Пpименительно к обpазовательным услугам существует один основной потребитель - потpебители-личности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Практический маркетинг нацелен на совершенствование методов реализации продукции
В) Стратегия стабилизирующего маркетинга является частной маркетинговой стратегией
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Сегментация рынка образовательных услуг по услуге осуществляется с помощью функциональных карт
В) Критерием выбора сегментов рынка образовательных услуг не является эффективность работы в выбираемом сегменте рынка
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Среди целей сбыта выделяются цели количественного и весового распределения услуг по отдельным сегментам рынка
В) Одним из принципов маркетинга является воздействие на потребителей с помощью всех доступных средств
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Типологизация маркетинговых стратегий на основе характеристики фирмы-производителя учитывает прежде всего размеры фирмы
В) Стратегии крупных фирм ориентируются в том числе на относительно низкие и постоянные цены
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Цели сбыта являются составными частями, компонентами целей объема услуг
В) Г.Минцберг выделил следующие модели стратегий: патиентная и эксплерентная
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) В зависимости от степени интенсивности обороны в маркетинге различают оборону фланговую и фронтальную
В) Среди атакующих стратегий выделяют круговую атаку и сжимающую атаку
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) В сфере образования активно применяются патиентная и эксплерентная стратегии
В) В патиентной стратегии необходимо реализовывать сегментационную стратегию - глубокое проникновение в специфику избранного сегмента и завоевание безусловного авторитета среди выбранного контингента потребителей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) К особенностям образовательных услуг относится их относительно низкая стоимость
В) К субъектам маркетинга образовательных услуг не относятся общественные институты и структуры, причастные к продвижению ОУ на рынке
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) К числу основных рекламных аргументов, действующих в отношении конечного потребителя образовательных услуг, не относится социальный статус в обществе
В) При расчете верхнего предела цены за обучение учитывается упущенная выгода из-за отвлечения на учебу
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Особенности услуг как таковых в том, что они неотделимы от субъектов (конкретных работников), оказывающих их
В) В функции организаций-потребителей образовательных услуг не входит полное или частичное возмещение затрат, оплата или иные формы компенсации за оказанные услуги
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Особенностью услуг является их постоянство по качеству
В) Особенностью образовательных услуг является отсроченность выявления результативности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) При формировании рыночной, маркетинговой стратегии образовательных услуг необходимо непрерывно собирать и обрабатывать информацию о конъюнктуре рынка и его реакциях
В) В тактике маркетинга образовательных услуг центр управленческих решений переносится возможно ближе к потребителю
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) При определении базисных исходных цен на услугу мнение потребителей, как правило, не учитывается
В) В комплекс маркетинга обычно включаются четыре элемента: продукт, цена, доведение продукта до потребителя, продвижение продукта
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Принципом маркетинга образовательных услуг является понимание их качества как степень соответствия стандарту
В) Принципом маркетинга образовательных услуг является предпочтение методов реактивного типа
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли определения? 
А) Тактический контроль маркетинговой деятельности – это контроль за выполнением годовых планов
В) Первым этапом в планировании маркетинга является анализ маркетинговой деятельности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ образования – это совокупность свойств и характеристик образовательных услуг, которые придают им способность удовлетворять обусловленные или предполагаемые потребности
 (*ответ*) Качество
 Стандартизация
 Маркетинг
 Конкурентность
_ образовательных услуг – это комплекс потребительских и стоимостных (ценовых) характеристик образовательных услуг, определяющих их успех на рынке, т.е. преимущество именно этих образовательных услуг над другими в условиях широкого предложения конкурирующих услуг-аналогов
 (*ответ*) Конкурентность
 Качество
 Стандартизация
 Маркетинг
_ - это средство обеспечения совместимости, взаимозаменяемости, унификации, типизации, надежности техники и информационных сетей, норм безопасности и экологических требований, единства характеристик и свойств качества продукции, работ, процессов и услуг
 (*ответ*) Стандартизация
 Качество
 Маркетинг
 Дистрибьюция
_ _ соответствует стратегиям, которые формируются в результате обдуманного, полностью осознанного и контролируемого мыслительного процесса и является результатом планирования
 (*ответ*) Плановая модель
 Предпринимательская модель
 Модель обучения на опыте
 Типовая модель
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 16. А.И. Бутовский как один из смитианцев постмануфактурного периода определение стоимости считает возможным на основе: 
1) трудовой теории
2) теории издержек (*ответ к тесту*) 
3) теории полезности
4) теории предельных издержек
5) теории предельной полезности
17. И.В. Вернадский как один из смитианцев постмануфактурного периода определение стоимости считает возможным на основе: 
1) трудовой теории (*ответ к тесту*) 
2) теории издержек
3) теории полезности
4) теории предельных издержек
5) теории предельной полезности
18. Будучи одним из оппонентов марксистского экономического учения П.Б. Струве полагает, что Россия должна стать страной: 
1) земледельческой
2) бедной капиталистической
3) богатой капиталистической (*ответ к тесту*) 
1. Экономисты-романтики выдвигали реформаторские концепции, в которых обосновывается целесообразность приоритетного развития: 
1) фабрично-заводского производства 
2) фермерского хозяйства
3) натурального хозяйства
4) мелкого товарного производства (*ответ к тесту*) 
5) мануфактурного производства
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 2. Причиной минимизации заработной платы рабочих С. Сисмонди считает: 
1) низкий уровень разделения труда в обществе
2) избыточное предложение труда из-за высоких темпов рождаемости
3) вытеснение труда рабочих машинами и механизмами (*ответ к тесту*) 
4) существующие в обществе традиции и обычаи
5) закон убывающего плодородия почвы
3. Из числа ниженазванных непосредственно П. Прудону принадлежат идеи о целесообразности: 
1,3,4,6
 ? 2,3,5,6 (*ответ к тесту*) 
1) ведущей роли в экономике общенародной собственности
2) организации банков народа
3) упразднения денег и создания конституированной стоимости
4) предпочтения функционального метода анализу каузальному
5) введения беспроцентного кредита
6) ликвидации государственной власти
4. Согласно социалистам-утопистам приоритетное значение в экономике должна иметь собственность: 
1) частная
2) мелкая
3) общенародная (*ответ к тесту*) 
4) кооперативная
5) акционерная
5. Историческая школа Германии рассматривает в качестве предмета 
 экономического анализа: 
 1) сфера обращения (потребления)
 2) сфера производства (предложения)
 3) сфера обращения и сфера производства одновременно
 4) сфера сельскохозяйственного производства
 5) совокупность экономических и неэкономических факторов (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 6. С.Ю. Витте как сторонник методологии немецкой исторической школы обосновывает положение о том, что: 
1) интерес отдельного индивида должен стоять выше общественного
2) общественный интерес должен стоять выше интереса отдельного индивида  (*ответ к тесту*) 
3) общественный интерес и интерес отдельного индивида равнозначны
Тема 6. Маржиналистская революция. Зарождение 
субъективно-психологического направления 
экономической мысли
1. Маржинализм (маржинальная экономическая теория) базируется на 
исследовании: 
 1) суммарных экономических величин
 2) средних экономических величин
 3) предельных экономических величин (*ответ к тесту*) 
 4) макроэкономических величин
 5) микроэкономических величин
2. Предметом изучения субъективно-психологического направления экономической мысли является: 
 1) сфера обращения (потребления) (*ответ к тесту*) 
 2) сфера производства (предложения)
 3) сфера обращения и сфера производства одновременно
 4) сфера сельскохозяйственного производства
 5) совокупность экономических и неэкономических факторов
3. Приоритетным методом экономического анализа субъективно-психологического направления экономической мысли является: 
 1) эмпирический метод
 2) каузальный метод (*ответ к тесту*) 
 3) функциональный метод
 4) исторический метод
 5) математический метод
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 4. Среди авторов периода «маржинальной революции» родоначальником современного макроэкономического моделирования принято считать: 
 1) Л. Вальраса (*ответ к тесту*) 
 2) У. Джевонса
 3) А. Маршалла
 4) Дж.Б. Кларка
 5) В. Парето
5. Авторы первого этапа «маржинальной революции» определяют стоимость (ценность) на основе: 
 1) выявления точки пересечения кривых спроса и предложения
 2) трудовой теории
 3) теории издержек
 4) теории предельной полезности (*ответ к тесту*) 
 5) теории предельных издержек
Тема 7. Возникновение неоклассического направления 
экономической мысли
1. Предметом изучения неоклассического направления экономической мысли является: 
 1) сфера обращения (потребления)
 2) сфера производства (предложения)
 3) сфера обращения и сфера производства одновременно (*ответ к тесту*) 
 4) сфера сельскохозяйственного производства
 5) совокупность экономических и неэкономических факторов
2. Приоритетным методом экономического анализа неоклассического направления экономической мысли является: 
 1) эмпирический метод
 2) каузальный метод
 3) функциональный метод (*ответ к тесту*) 
 4) исторический метод
 5) математический метод
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Запоминание – это показатель степени усвоения теории обучаемым, определяемый наличием у него собственного мнения, собственного суждения относительно какого-либо объекта, процесса или явления
В) Перенос – это высший показатель степени обученности, при достижении которого обучающийся способен применять полученные теоретические знания на практике творчески, в нестандартных, неалгоритмизированных ситуациях, вырабатывать новые умения и навыки на базе уже сформированных
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Контроль – это процесс получения и переработки информации о ходе и результатах учебно-воспитательного процесса для принятия на этой основе определенного управленческого решения
В) Контроль – это способность обнаружить и выразить значимые для данной деятельности отклонения от условий, диктуемых поставленной задачей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Менеджмент – это наука, искусство управления и деятельность по мобилизации интеллектуальных, материальных и финансовых ресурсов в целях эффективного и действенного функционирования организации
В) Методы управления – это способы достижения поставленных целей педагогического менеджмента, способы реализации основных его функций
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Менеджмент – это право принимать решения
В) Функция – это отношение между управляющей системой и управляемым объектом, требующее от управляющей системы выполнения определенного действия для обеспечения целенаправленности или организованности управляемых процессов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Мониторинг образовательного процесса – это непрерывное отслеживание хода, результата и эффективности образовательного процесса на основе использования компьютерной технологии сбора и обработки получаемой о нем информации
В) Образование – это система сознательно координируемой деятельности двух и более людей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Общественная энергичность – это способность личности заражать и заряжать своей энергией организуемых людей
В) Общественная энергичность – это система, включающая в себя ряд взаимосвязанных и взаимозависимых подсистем, которые обеспечивают функционирование ее как целостности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Полномочия – это право принимать решения
В) Принятие решений – это один из этапов волевого акта, результатом которого является формирование той или иной цели и средств ее достижения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Высший показатель степени обученности, при достижении которого обучающийся способен применять полученные теоретические знания на практике творчески, в нестандартных, неалгоритмизированных ситуациях, вырабатывать новые умения и навыки на базе уже сформированных, - это
 (*ответ*) перенос
 воспроизведение
 различение
 понимание
Высшим показателем степени обученности является
 (*ответ*) перенос
 воспроизведение
 понимание
 элементарные умения и навыки
Главное условие развития способностей обучающихся в организованном учебно-воспитательном процессе отражает принцип _ педагогического менеджмента
 (*ответ*) гуманизации
 оптимальности
 конкретного целеполагания
 кооперации и разделения труда
К принципам педагогического менеджмента относятся принципы
 (*ответ*) гуманизации
 (*ответ*) оптимальности
 экономичности
 экологичности
Комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления учебно-воспитательным и учебно-познавательным процессом, направленных на повышение его эффективности – это _ менеджмент
 (*ответ*) педагогический
Комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления учебно-воспитательным и учебно-познавательным процессом, направленных на повышение его эффективности – это менеджмент
 (*ответ*) педагогический
 учебный
 воспитательный
 познавательный
Комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления учебно-воспитательным и учебно-познавательным процессом, направленных на повышение его эффективности, – это 
 (*ответ*) менеджмент педагогический
 методы управления
 мониторинг образовательного процесса
 анализ образовательного процесса
Личность учителя и его деятельность составляют _ педагогического менеджмента
 (*ответ*) предмет
 субъект
 объект
 процесс
Наличие чувства меры во взаимоотношениях с людьми - это
 (*ответ*) психологический такт
 практически-психологическая направленность ума
 степень обученности
 психологическая избирательность
Наличие чувства меры во взаимоотношениях с людьми – это психологический
 (*ответ*) такт
Наука, искусство управления и деятельность по мобилизации интеллектуальных, материальных и финансовых ресурсов в целях эффективного и действенного функционирования организации - это
 (*ответ*) менеджмент
 маркетинг
 образовательный процесс
 метод управления
Наука, искусство управления и деятельность по мобилизации интеллектуальных, материальных и финансовых ресурсов в целях эффективного и действенного функционирования организации - это
 (*ответ*) менеджмент
Непрерывное отслеживание хода, результата и эффективности образовательного процесса на основе использования компьютерной технологии сбора и обработки получаемой о нем информации - это
 (*ответ*) мониторинг образовательного процесса
 менеджмент педагогический
 методы управления
 анализ образовательного процесса
Непрерывное отслеживание хода, результата и эффективности образовательного процесса на основе использования компьютерной технологии сбора и обработки получаемой о нем информации – это _ образовательного процесса
 (*ответ*) мониторинг
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 3. Термин А. Маршалла «репрезентативная фирма» характеризует разновидность фирмы: 
1) мелкой
2) специализированной
3) средней (*ответ к тесту*) 
4) многопрофильной
5) крупной
4. Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:
 1) выявления точки пересечения кривых спроса и предложения  (*ответ к тесту*) 
 2) трудовой теории
 3) теории издержек
 4) теории предельной полезности
 5) теории предельных издержек
5. Автором учения о статике и динамике и теории предельной производительности является: 
 1) У. Джевонс
 2) Л. Вальрас
 3) Дж.Б. Кларк  (*ответ к тесту*) 
 4) А. Маршалл 
 5) В. Парето
6. Критерием достижения общего экономического равновесия, по мысли В. Парето, следует считать: 
 1) измерение соотношения предпочтений конкретных индивидов (*ответ к тесту*) 
 2) максимизацию полезности
 3) выявления суммарной полезности
 4) выявление предельной полезности
 5) равенство доходов потребителей благ
7. В соответствии с экономическими воззрениями Н.Х. Бунге стоимость определяется: 
1) спросом
2) предложением
3) спросом и предложением (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)