nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Транспортные устройства, которые выполняют либо вертикальную транспортировку (подъемники), либо горизонтальное перемещение (тележки, автопогрузчики) относятся к
(*ответ*) передвижным
 безлюдным
 стационарным
 дистанционно управляемым
Транспортные устройства, с помощью которых продукты производства перемещаются по определенному горизонтальному, вертикальному или наклонному направлениям (конвейеры, транспортеры), относятся к
(*ответ*) стационарным
 передвижным
 безлюдным
 дистанционно управляемым
Увеличение объема продаж при максимизации прибыли предприятия является _ результатом сбытовой деятельности
(*ответ*) интегрированным
 промежуточным
 побочным
 логическим
Удельный вес стандартных унифицированных деталей в определенном изделии – это показатели
(*ответ*) стандартизации и унификации
 технологичности
 надежности
 эргономичности
Установите соответствие между рисками и их проявлениями в производственно – хозяйственной деятельности
 информационный риск < низкая степень защиты данных
 политический риск < изменение системы налогообложения
 экологический риск < вредность производства 
 социальный риск < профессиональная непригодность
Установите соответствие между рисками и их проявлениями в производственно-хозяйственной деятельности
 финансовый риск < неплатежность покупателей
 коммерческий риск < неустойчивость спроса
 производственно-технический риск < отсутствие резервов мощности 
 социальный риск < скрытая безработица
Установите соответствие между рисками и их характеристикой
 селективные риски < риски, связанные с неправильным выбором вложения капитала или ценных бумаг
 экологические риски < риски, связанные с загрязнением окружающей среды
 производственные риски < риски, связанные с убытками от остановки производства воздействия различных факторов 
 торговые риски < риски, связанные с задержками платежей, непоставки товара
Установите соответствие между цехами и службами и их основными задачами
 ремонтные цехи и службы < постоянная эксплутационная готовность технологического оборудования путем ремонта и модернизации
 энергетические цехи и службы < обеспечение предприятия всеми видами энергии и организация рационального ее потребления
 инструментальные цехи и службы < бесперебойное обеспечение высококачественным инструментом всех рабочих мест
 транспортные цехи и службы < своевременная поставка всех материальных ресурсов
Установите соответствие между энергоцехами и их назначением
 ремонтные цехи < ремонт и монтаж специализированного энергооборудования
 эксплутационные цехи < обслуживание энергопотребляющего оборудования, сетей, генерирующих установок
 смешанные цехи < Эксплутационное обслуживание, ремонт и монтаж специализированного энергооборудования 
Уточнение и детализация ранее разработанных планов поставок и составление календарных графиков их – это
(*ответ*) оперативное планирование сбыта
 стратегическое планирование сбыта
 оперативный контроль
 текущий контроль
Факторами, влияющими на конкурентоспособность, являются 
(*ответ*) уровень цены
(*ответ*) качество продукции
 производительность труда
 экономия ресурсов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какие формы рельефа расположены на платформах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточно-Европейская равнина соответствует Русской платформе, а Среднесибирское плоскогорье расположено на Сибирской платформе.
Вопрос: В ∆МРК, где все углы острые, постройте высоты МВ и РО.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите и назовите по карте города с численностью населения от 5 до 10 млн жителей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каир, Лагос, Киншаса
Вопрос: Найдите и назовите по карте города с численностью населения от 1 до 5 млн жителей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дакар, Конакри, Абиджан, Аккра, Браззавиль, Луанда, Кейптаун, Мапуту, Хараре, Дар-Эс-Салам, Аддис-Абеба, Алжир, Триполи
Вопрос: Какие причины влияют на размещение населения материка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На размещение населения влияют в основном природные факторы, а также исторические причины, в первую очередь воздействие работорговли и колониального господства
Вопрос: Вычислите температуру в шахте, если на поверхности Земли она равна -20°С, а глубина шахты 1000 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
1000 : 100 = 10; 10 × 3 = 30; 30 – 20 = 10°С
Вопрос: Какую высоту будут иметь Скандинавские горы через 100 лет, если скорость их поднятия равна 2 см в год и поднимаются они равномерно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 см × 100 = 200 см = 2 м
Вопрос: Сравнительная характеристика  Индийского и Северного Ледовитого океанов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОкеанПлощадь, млн км²Объём, млн км³Средняя глубина, мНаибольшая глубина, мМоряИндийский73,556292,13 8907 725 (Зондский жёлоб)Андаманское, Аравийское, Арафурское, Красное, Лаккадивское, Тиморское; Бенгальский залив, Персидский заливТакже относящиеся к Южному океану: Рисер-Ларсена, Дейвиса, Космонавтов, Содружества, МоусонаТихий169,27104 28011 022 (Марианский жёлоб)Берингово, Охотское, Японское, Восточно-Китайское, Жёлтое, Южно-Китайское, Яванское, Сулавеси, Сулу, Филиппинское, Коралловое, Фиджи, ТасмановоТакже относящиеся к Южному океану: Дюрвиля, Сомова, Росса, Амундсена, Беллинсгаузена

Индийский океан
Площадь: третья среди океанов мира
Глубина: третья среди океанов мира
Географическое положение: между Африкой и Австралией
Омываемые материки: Африка, Антарктида, Евразия, Австралия
Моря: Красное море, Аравийское море, Персидский залив
Крупные острова: Цейлон, Мадагаскар, Мальдивы
Течения: теплые/холодные: теплое Мадагаскарское, холодное Запално-Австралийское
Климатические пояса: экватор, тропики, умеренный пояс
Ресурсы, мир растений и животных: много водорослей и медуз. Много акул и тунцов. Черепахи, морские львы, кашалоты, морские ежи и звезды, коралловые полипы.

Северный ледовитый океан
Площадь: самый маленький в мире океан
Глубина: самый мелкий в мире океан
Географическое положение: близ Северного полюса, в Арктике
Омываемые материки: Евразия, Северная Америка
Моря: море Лаптевых, Карское, Чукотское
Крупные острова: Гренландия, Новая Земля, Виктория
Течения: теплые/холодные: 
Климатические пояса: антарктический
Ресурсы, мир растений и животных: Небогат. Белые медведи, моржи, гренланский кит, сельдь, лосось, треска.

ИндийскийСеверный ЛедовитыйПлощадь океана (с морями), в млн.кв.км76, 214, 7Географическое положениеВ северном и южном п/ш,  в восточном  п/ш; омывает Евразию,  Австралию,  АфрикуВ северном п/ш,  в восточном и западном п/ш; омывает Евразию и Северную АмерикуРельеф дна, средняя и максимальная глубиныХребты-Западно-Индийский, Восточно-Индийский, Австрало-Антарктическое поднятие,  котловины – Центральная, Крозе,  Южно-Австралийская.Ср.=3897мМакс.=7729 мЗондский желобХребты- Ломоносова,  Гаккеля; котловины –Амундсена,  Нансена Ср.=1205мМакс.=5449 мВ Гренландском мореКлиматические поясаЭкваториальный, субэкваториальный, южный  тропический,  субтропический, умеренныйАрктический,  субарктическийОрганический мирМедузы.моллюски, кальмары, морские черепахи, летучие рыбы,  тунцы, акулы, змеи, китыКиты,  тюлени,  моржи, птичьи базарыПриродные ресурсыДобыча нефти, газа,  морские путиСеверный морской путь, добыча нефти, газа
Вопрос: Таблица океанов 
Атлантический
Индийский
Северный Ледовитый
Тихий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОкеанПлощадь, млн км²Объём, млн км³Средняя глубина, мНаибольшая глубина, мМоряАтлантический91,6329,73 6008 742 (жёлоб Пуэрто-Рико)Балтийское, Северное, Средиземное, Чёрное, Саргассово, Карибское, Адриатическое, Азовское, Балеарское, Ионическое, Ирландское, Мраморное, Тирренское, Эгейское; Бискайский залив, Гвинейский залив, Мексиканский залив, Гудзонов заливТакже относящиеся к Южному океану: Уэдделла, Скоша, ЛазареваИндийский73,556292,13 8907 725 (Зондский жёлоб)Андаманское, Аравийское, Арафурское, Красное, Лаккадивское, Тиморское; Бенгальский залив, Персидский заливТакже относящиеся к Южному океану: Рисер-Ларсена, Дейвиса, Космонавтов, Содружества, МоусонаСеверный Ледовитый14,7518,11 2255 527 (в Гренландском море)Норвежское, Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Гренландское, Бофорта, Баффина, ЛинкольнаТихий169,27104 28011 022 (Марианский жёлоб)Берингово, Охотское, Японское, Восточно-Китайское, Жёлтое, Южно-Китайское, Яванское, Сулавеси, Сулу, Филиппинское, Коралловое, Фиджи, ТасмановоТакже относящиеся к Южному океану: Дюрвиля, Сомова, Росса, Амундсена, Беллинсгаузена
Вопрос: Заполнить таблицу Атлантический океан
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОкеанПлощадь, млн км²Объём, млн км³Средняя глубина, мНаибольшая глубина, мМоряАтлантический91,6329,73 6008 742 (жёлоб Пуэрто-Рико)Балтийское, Северное, Средиземное, Чёрное, Саргассово, Карибское, Адриатическое, Азовское, Балеарское, Ионическое, Ирландское, Мраморное, Тирренское, Эгейское; Бискайский залив, Гвинейский залив, Мексиканский залив, Гудзонов заливТакже относящиеся к Южному океану: Уэдделла, Скоша, Лазарева
Вопрос: Факторами, влияющими на продажу продукции предприятия, являются
(*ответ*) растущие издержки в сбыте
(*ответ*) недостаток маркетологов
(*ответ*) новые средства массовых коммуникаций
 численность работающих сотрудников в отделе сбыта
Функции планирования сбыта включают
(*ответ*) разработку планов продаж
(*ответ*) анализ и оценку конъюнктуры рынка
(*ответ*) формирование ассортимента
 организацию продаж
 доставку продукции потребителям
Функциями организации сбыта являются организация
(*ответ*) продаж продукции
(*ответ*) доставки продукции потребителям
(*ответ*) предпродажного и послепродажного обслуживание потребителей
 контроля за выполнением планов сбыта
 статистического учета сбытовой деятельности
Характеристиками рынка сбыта являются
(*ответ*) интенсивная конкуренция
(*ответ*) частое изменение ситуации
 растущие издержки в сбыте
 недостаток специалистов–маркетологов
Цена несоответствия продукции требованиям покупателя включает в себя 
(*ответ*) затраты на переделки
(*ответ*) расходы на ремонт в течение гарантийного срока
(*ответ*) расходы, связанные с окончательным браком
 расходы на проведение испытаний
Цена соответствия продукции требованиям покупателя включает в себя расходы на
(*ответ*) обнаружение брака
(*ответ*) испытания и тестирование
(*ответ*) обучение и подготовку кадров
 ремонт в течение гарантийного срока
Цена, которая определяется суммой расходов, затраченных на контроль, и издержек, понесенных предприятием вследствие отказов изделий, называется ценой
(*ответ*) качества
 соответствия
 контроля
 несоответствия
Чтобы не допустить порожнего пробега транспорта, поставщик поставляет материалы, которые уже заказаны, но еще не запрошены, – это пример запаса
(*ответ*) использования мощностей
 безопасности
 предупредительного
 циклического
Эксплуатация общезаводского энергохозяйства осуществляется
(*ответ*) энергоцехами
 отделом капитального строительства
 ремонтными службами
 отделом материально – технического снабжения
Энергоприемники производственных цехов, цеховые преобразовательные установки, внутрицеховые распределительные сети, отопительно-вентиляционные приборы – это
(*ответ*) цеховое хозяйство
 общезаводское энергохозяйство
 складское хозяйство
 общезаводское хозяйство
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Заполнить таблицу Индийский океан
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОкеанПлощадь, млн км²Объём, млн км³Средняя глубина, мНаибольшая глубина, мМоряИндийский73,556292,13 8907 725 (Зондский жёлоб)Андаманское, Аравийское, Арафурское, Красное, Лаккадивское, Тиморское; Бенгальский залив, Персидский заливТакже относящиеся к Южному океану: Рисер-Ларсена, Дейвиса, Космонавтов, Содружества, Моусона
Вопрос: Заполнить таблицу Северный Ледовитый океан
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОкеанПлощадь, млн км²Объём, млн км³Средняя глубина, мНаибольшая глубина, мМоряСеверный Ледовитый14,7518,11 2255 527 (в Гренландском море)Норвежское, Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Гренландское, Бофорта, Баффина, Линкольна
Вопрос: Заполнить таблицу Тихий океан
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОкеанПлощадь, млн км²Объём, млн км³Средняя глубина, мНаибольшая глубина, мМоряТихий169,27104 28011 022 (Марианский жёлоб)Берингово, Охотское, Японское, Восточно-Китайское, Жёлтое, Южно-Китайское, Яванское, Сулавеси, Сулу, Филиппинское, Коралловое, Фиджи, ТасмановоТакже относящиеся к Южному океану: Дюрвиля, Сомова, Росса, Амундсена, Беллинсгаузена
Вопрос: Приведите примера рек, относящихся к бассейнам каждого из океанов Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) К бассейну Атлантического океана относятся свыше тридцати русских рек с их притоками. Большинство из этих рек довольно мелкие, с медленным течением и маленькими глубинами. Самой крупной и значимой рекой, впадающей в Атлантику, считается река Дон, воспетая многими писателями и поэтами России. 
2) На западе в Тихий океан впадает много крупных рек: Анадырь, Пенжина, Амур, Ялуцзян (Амноккан) , Хуанхэ, Янцзы, Сицзян, Юаньцзян
3) В Индийский океан впадают такие крупные реки, как Инд, Ганг, Брахмапутра, достигающие большой длины и имеющие сложный режим, поскольку они протекают через различные физико-географические области и страны.
4) В Северный Ледовитый океан впадает восемь крупных русских рек: Северная Двина, Печора, Обь, Енисей, Хатанга, Лена, Индигирка, Колыма. Среди них выделяются наиболее крупные реки Обь, Енисей и Лена с их притоками. Эти три реки имеют самую большую протяженность и бассейны.

Бассейн Северного Ледовитого океанаБассейн  Тихого  океанаБассейн  Атлантического  океанаМаккензиЮкон, Колумбия, Колорадо, ФрейзерМиссисипи, Огайо, Миссури, Рио-Гранде, Святого Лаврентия
Вопрос: Реки относящиеся к бассейну Атлантического океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
К бассейну Атлантического океана относятся свыше тридцати русских рек с их притоками. Большинство из этих рек довольно мелкие, с медленным течением и маленькими глубинами. Самой крупной и значимой рекой, впадающей в Атлантику, считается река Дон, воспетая многими писателями и поэтами России.

Название, бассейн  океанаПлощадь, тыс. км²Макс. глуби-на, мСоле-ность,‰Температура  воды, °СВпадающие  рекиянваряиюляБалтийское4194703-6-11+1-0+18+17Нева, Зап. ДвинаЧерное422221018-3-1+7+25Днепр,  Днестр,  ДунайАзовское39159-140+26Дон,  Кубань
Вопрос: Реки относящиеся к бассейну Индийского океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Индийский океан впадают такие крупные реки, как Инд, Ганг, Брахмапутра, достигающие большой длины и имеющие сложный режим, поскольку они протекают через различные физико-географические области и страны.
Вопрос: Реки относящиеся к бассейну Тихого океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
На западе в Тихий океан впадает много крупных рек: Анадырь, Пенжина, Амур, Ялуцзян (Амноккан) , Хуанхэ, Янцзы, Сицзян, Юаньцзян

Название, бассейн  океанаПлощадь, тыс. км²Макс. глуби-на, мСоле-ность,‰Температура  воды, °СВпадающие  рекиянваряиюляБерингово2312550030-33+2-1+5+12АнадырьОхотское1603352131-34-1+2АмурЯпонское1062369928-35+11-1+17+26Тумиин
Вопрос: Реки относящиеся к бассейну Северно-Ледовитого океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Северный Ледовитый океан впадает восемь крупных русских рек: Северная Двина, Печора, Обь, Енисей, Хатанга, Лена, Индигирка, Колыма. Среди них выделяются наиболее крупные реки Обь, Енисей и Лена с их притоками. Эти три реки имеют самую большую протяженность и бассейны.

Название, бассейн  океанаПлощадь, тыс. км²Макс. глуби-на, мСоле-ность,‰Температура  воды, °СВпадающие  рекиянваряиюляБаренцево142460032-35+5-1+12ПечораБелое (внутреннее)9035020-35-1,5+10Сев. Двина,Мезень, ОнегаКарское883600у берега:7-33-1,5+30Обь, ЕнисейЛаптевых662338518-32-1-1,5+12-1Лена, ЯнаВосточно-Сибирское91391520-30-1,5+1+4Индигирка, КолымаЧукотское595125624-320-2+7+3
Вопрос: Заполните таблицу. Названия сообществ Представители Приспособления к условиям обитания
Приведите примеры живых живых организмов сообществ морей и океанов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия сообществПредставителиПриспособления к условиям обитания1. сообщество поверхности воды  1. летучая рыба 2. португальский    военный кораблик  3 морские водомеркиширокие плавники воздушный пузырь удерживает на поверхности воды очень легкий вес и широко расставленные  конечности 2.сообщество толщи воды1. фито- и зоо- планктон 2 рыбы3 дельфиныщетинки, выросты на толщи воды теле, поддерживают в обтекаемое      тело, плавники, хорошо развитые мышцы 4. глубоководное сообщество1 кальмары 2 креветки   3. глубоководные рыбымягкое обтекаемое тело хитиновый панцирь крупная голова, большие      зубы, светящиеся органы  Сообщество кораллового рифа1. коралловые полипы 2. актинии 3 морские ежи   скелет известковый сидячие животные с подвижными щупальцами  для убивания добывания и  поднесения их ко рту   иголки и хитиновый скелет
Вопрос: «Ядром» направленного воспитания является 
(*ответ*) образование 
 инкультурация 
 просвещение 
 обучение 
Автором «Этнографического атласа» является 
(*ответ*) Д. Мердок 
 Дж. Уайтинг 
 Г. Барри 
 М. Мид 
Важнейшей отличительной чертой этноса является наличие 
(*ответ*) самосознания 
 традиций 
 религии 
 языка 
Возраст, выражаемый количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т.п.), отделяющих момент возникновения объекта от момента его измерения, называется 
(*ответ*) абсолютным 
 социальным 
 биологическим 
 условным 
Возраст, измеряемый путем соотнесения уровня социального развития индивида с тем, что статистически нормально для его сверстников, называется 
(*ответ*) социальным 
 условным 
 биологическим 
 психическим 
Возраст, который определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста, называется _ возрастом 
(*ответ*) биологическим 
 социальным 
 абсолютным 
 условным 
Возраст, определяемый путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим уровнем, называется 
(*ответ*) психическим 
 условным 
 биологическим 
 социальным 
Возраст, определяемый путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественых признаков, называется 
(*ответ*) условным 
 социальным 
 биологическим 
 психическим 
Возрастное самосознание, зависящее от напряженности, событийной наполненности жизни и субъективно воспринимаемой степени самореализации личности, лежит в основе _ возраста 
(*ответ*) психического 
 условного 
 биологического 
 социального 
Возрастные слои населения, занимающие особое место в системе возрастной структуры данного общества и соответственно выделяемые и символизируемые культурой, - это 
(*ответ*) возрастные классы 
 возрастные страты 
 возрастные стереотипы 
 возрастные группы 
Впервые термин «этнопедагогика» был использован 
(*ответ*) Г. Волковым 
 С. Шацким 
 П. Блонским 
 А. Макаренко
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Таблица система органов и их функции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Системы органовОрганы, из которых она состоитФункцииСкелетная системаИз костейПоддерживает телоМесто прикрепления мышцзащитнаяМышечная системаСкелетные мышцыПриводит в движение кости скелетамочевыделительнаяПочки,МочеточникиМочевой пузырьМочеиспускательный каналВыделение из организма жидких продуктов обменаКровеносная системаСердцесосудыОбеспечивает движение крови, которая транспортирует кислород и питательные вещества и удаляет продукты обменаДыхательная системаНосовая полостьГлоткаГортаньТрахеяБронхилёгкиеОбеспечивает поступление кислорода и выделение углекислого газаПищеварительная системаРотовая полостьГлоткаПищеводЖелудокКишечникПеченьПоджелудочная железаПереваривание пищиПоловая системаЯичникисеменникиОбеспечивает продолжение родаНервная системаГоловной мозгСпинной мозгнервыКоординирует работу всех органов нашего телаЭндокринный аппаратЭндокринные железыВлияет на обмен веществ и работу органов
Вопрос: Таблица Основные сословия российского общества
Сословие
Состав сословия
Служба или повинность
Категория: школьный раздел
Ответы:
СословиеСостав сословияСлужба или повинностьФеодалыВотчинникиПомещикиВладельцы вотчиныВладельцы поместьяНесли государеву службу на общих основанияхПосадскоенаселениеРемесленно-торговое население городовПлатили налоги (тягло)ДуховенствоБелое (приходские священники), черное (монахи).Церковная служба. Белое духовенство вносило платежи церковным и светским властям.КрестьянеКрестьяне вотчинников и помещиков; монастырские и церковные; черносошные .Работали на земле и выполняли различные повинности.Приказные людиСлужащие государственных учреждений.Служили в государственных учреждениях. По статусу приравнивались к дворянам.Приборные людиСтрельцы, пушкари, городовые казаки, проживающие в приграничных районах и городах.Несли военную сторожевую службу. Получали государственное содержание.КазакиВоенное население Дона, Терека и Яика.Несли военную службу.Ясачные людиНерусские народы, платившие ясак (дань пушниной).Платили подать мехами.
Вопрос: Моря,  омывающие  берега  России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Балтийское, Черное,  Азовское, Каспийское;
Вопрос: Характеристика морей Северного Ледовитого океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Все моря окраинные, кроме Белого моря.
2. Все расположены на материковой отмели (шельфе), поэтому они неглубокие (0-200 м).
3. Соленость морей ниже океанической, т.к. в моря впадают крупные реки Печора, Обь, Енисей, Лена и другие. Реки распресняют воды морей. Моря расположены за Северным полярным кругом, где холодно весь год, а значит низкая испаряемость.
4. Климат морей суровый, не замерзает только часть Баренцева моря, благодаря поступлению теплых вод Северо-Атлантического течения. Остальные моря на 8-10 месяцев скованы льдами толщиной до 3-4 метров.
5. Через моря Северного Ледовитого океана проходит Северный Морской путь – кратчайший путь из Балтийского моря до Владивостока. Начинается он от Мурманска (раньше от Архангельска) через порты Диксон (в Карском море), Тикси (в море Лаптевых), Певек (в Восточно-Сибирском море) до Берингова пролива. Навигация длится около 4 месяцев.
6. Лед в Северном Ледовитом океане движется под действием ветров и течений по часовой стрелке – дрейфует. Льды сталкиваются, образуя нагромождения льда – торосы. Льды расходятся, образуя полыньи от нескольких сантиметров до десятков километров.
Вопрос: Характеристика морей Атлантического океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Все моря – внутренние, то есть соединяются с океаном узкими проливами и окружены со всех сторон сушей. Например, Черное море соединяется с Атлантическим океаном через пролив Босфор, Мраморное море, пролив Дарданеллы, Средиземное море, Гибралтарский пролив.
2. Глубокое – Черное море (максимальная глубина – 2210 м), а Азовское – самое мелководное море России – наибольшая глубина 15 м, средняя 5-7 м.
3. В тектонической впадине расположено Черное море (отсюда значительные глубины).
4. Балтийское и Азовское моря покрываются льдом на короткое время. В Балтийском замерзают заливы, а Черное море – самое теплое море России и лед бывает только в его северных заливах.
5. Черное море заражено с глубины 200 м ядовитым сероводородом и с глубины 200 м лишено жизни.
Вопрос: Характеристика морей Тихого океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Все моря Тихого океана (Берингово, Охотское и Японское) – окраинные и отделяются от океана цепочкой островов: Берингово – Алеутскими островами, Охотское – Курильскими, Японское – Японскими островами.
2. Все имеют значительные глубины, так как у них почти отсутствует шельфовая зона.
3. Моря расположены в зоне Тихоокеанского огненного кольца, в области границ литосферных плит, поэтому здесь часты цунами, а по берегам – вулканы, берега морей – гористы.
4. Природа Берингова и Охотского морей – сурова. Моря замерзают , а летом температура воды не выше +12С. Не замерзает только самое южное – Японское море. Здесь часты тайфуны и сильные штормы. В Охотском море – самые высокие в России приливы.
Вопрос: Экологические проблемы морей
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XX веке очень серьезной стала экологическая обстановка. Океан уже не в состоянии самоочищаться .Основным источником загрязнения океанских вод являются стоки промышленных предприятий, поступающие с речной водой (40% загрязнения). Около 30% загрязнения приходится на морской транспорт. Особый вред наносят аварии танкеров - нефтеналивных судов, аварии на нефтепроводах, проложенных по дну морей, а также и добыча нефти в море с буровых установок.
Особенно загрязнены Балтийское, Черное, Белое, Азовское моря. На побережьях этих морей построены крупные города, множество предприятий расположено на берегах рек, стекающих в Черное, Азовское, Каспийское моря.
Вопрос: Динамические особенности проявления национального характера, психических процессов у большинства представителей той или иной нации, народности - это 
(*ответ*) национальный темперамент 
 стереотипы национального поведения 
 национальные обычаи 
 национальные стереотипы 
Из перечисленного: 1) исходной концепцией исследования; 2) представлениями исследователя о сущности и структуре изучаемого; 3) особенностями материальной и духовной культуры этноса; 4) общей методологической ориентацией исследования; 5) целями и задачами конкретного исследования, - система методов исследования в этнопедагогике и этнопсихологии определяется 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 только 5 
 только 1 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно - к горизонтальной культурной трансмиссии относится 
(*ответ*) только 2 
 только 4 
 3 и 4 
 только 1 
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно, - к вертикальной культурной трансмиссии относится 
(*ответ*) только 1 
 только 4 
 3 и 4 
 только 2 
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно, - к опосредованной культурной трансмиссии относится 
(*ответ*) только 3 
 только 4 
 3 и 4 
 только 2 
Из перечисленного: 1) материальная культура народов; 2) ритуалы, обычаи, верования различных народов; 3) системы родства у различных народов; 4) содержание образования в школах различных стран; 5) системы жизнеобеспечения различных народов, их адаптация к природной среде; 6) поведенческие системы, присущие разным народам, - этнография и этнология исследуют 
(*ответ*) 1, 2, 3, 5,6 
 только 2 
 только 1 
 2, 4, 6 
Из перечисленного: 1) национальное самосознание и сознание; 2) национально-психологические особенности; 3) психофизиологические особенности; 4) традиции, обычаи, национальные ценности и представления этноса о добре и зле; 5) склад ума и темперамент; 6) привычки, чувства, вкусы, этнические и социальные стереотипы; 7) расовые признаки, - в структуру национального характера входят 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5, 6 
 только 1 и 2 
 1, 3, 5, 7 
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 
Из перечисленного: 1) особенности психики людей различных народов и культур; 2) проблемы национального характера; 3) проблемы национальных особенностей мировосприятия; 4) проблемы национальных особенностей взаимоотношений; 5) материальная культура этноса, - этнопсихология осмысливает и объясняет, с точки зрения психологии 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 5 
 только 1 
 только 1, 2, 5
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Докажите, что Россия - одна из богатейших стран мира по запасам воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия обладает внушительными запасами вод в реках, озерах, болотах, ледниках, и вечной мерзлоты  .Многолетние ресурсы речного стока превышают 4 тыс. км. В куб
Вопрос: Назовите внутренние воды России, где сосредоточен наибольший объем воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В озерах – озеро Байкал, Ладожское озеро. Большие запасы пресных вод в твердом состоянии – это природные льды и снег Арктики, Кавказ, Алтай, Камчатка. Многолетняя мерзлота занимает около 11 млн. км. кв.
Вопрос: Как используются в нашей стране подземные воды или «невидимый океан» как их образно называют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подземные воды используются для водоснабжения населенных пунктов, орошение земель, и т.д.
Вопрос: Почему реки играли особо важную роль в развитии  России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Огромные размеры страны, лесистость, затрудняли связи отдельных районов, а реки служили транспортом.
Вопрос: Как вы думаете,  почему  реки называют наиболее активной частью вод  суши?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода постоянно двигается, переносит различные части грунта, по рекам сплавляют лес, перевозят грузы, пассажиров
Вопрос: К  бассейнам каких океанов  относятся реки России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северный ледовитый океан, Тихий океан, Атлантический океан и внутреннего стока.

Бассейн Северного Ледовитого океана (2/3 площади страны)Бассейн Атлантического океана (≈3%)Бассейн Тихого океана (20% территории страны)Область внутреннего стока (Каспийское море, <10%)(Обь, Енисей, Лена)(Дон, Кубань)(Амур, Уда)(Волга, Терек, Урал)
Вопрос: К какому бассейну относятся больше половины Российской территории и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
больше половины территории России относятся к бассейну Северного ледовитого океана.
Две трети площади занимают бассейны рек, несущих свои воды в моря Северного Ледовитого океана. Около 20 % приходится на бассейн Тихого океана.  Менее 10% занимает бассейн Каспийского моря, относящийся к области внутреннего стока.  Остальная  небольшая  часть территории (около 3 %) относится к бассейну Атлантического океана.
Вопрос: Для чего необходимо знать режим реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Режим реки важно знать для планирования работы ГЭС, транспорта, лесосплава, рыбного хозяйства, орошения. А также режим определяет величину речного стока.
Вопрос: Как определить речной сток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речной сток определяется количеством воды, которое река выносит за определенный период (год, сезон, месяц), а также количеством осадков и величиной испарения
Вопрос: Какой вывод мы можем сделать, от чего же зависит жизнь реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем больше осадков и меньше испарения, тем больше сток и наоборот
Вопрос: А чем питаются реки в умеренном климатическом поясе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дождь, снег,  подземные воды.
Вопрос: Когда на реках бывает половодье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
когда лед на реке начинает таять, уровень воды поднимается  и затопляет пойму.
Вопрос: Какой же компонент природы влияет на жизнь рек
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большое значение на реки оказывает рельеф местности.
Вопрос: Какая связь существуют между рельефом местности и реками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рельеф влияет на падение и уклон, скорость течения реки.
Вопрос: Что же такое падение реки и как его рассчитать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.необходимо определить абсолютную высоту истока реки и устья.
определим падение реки Волги.
2. Для этого находим исток реки =210м.
3.Устье реки – Каспийское море, а именно Прикаспийская низменность, расположена – 30 м ниже уровня моря,
4. 210 – (-30) = 240м.
Для определение уклона реки  надо падение реки разделить на длину реки. Длину реки можно взять из статистического материала. табл. 10 стр. 152.
1.Длина реки Волга составляет 3531 км. Наше действие мы должны 2.падение реки Волга перевести из м.  в см. –
24000см.: 3531км = 6.7 см./км.
Ответ: падение реки Волга = 240 м., а уклон реки = 6,7 см//км.
Вопрос: Как вы считаете уклон и падение у равнинных рек и горных одинаков или отличается
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уклоны равнинных рек обычно невелики, в горных же реках и падение и уклон значительно увеличиваются.
Вопрос: Для чего  надо знать падение и уклон реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это особенно всегда учитывается при хозяйственном использовании  рек,   например, судоходство, возможно на равнинных реках и невозможно на бурных порожистых реках, но зато именно горные реки имеют большие запасы гидроэнергии
Вопрос: От каких же компонентов природы же зависит жизнь реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизнь реки зависит от климата и рельефа.
Вопрос: Укажите крупнейшие месторождения полезных ископаемых России
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    нефти - Альметьевск (Ромашкинское), Грозный, Нижневартовск (Самотлор), Оха, Самара (Мухановское), Сургут, Туймазы, Усинск; 
•    природного газа - Астрахань, Войвож, Оренбург, Саратов, Ставрополь, Уренгой, Ямбург; 
•    каменного угля - Новокузнецк и Кемерово (Кузбасс), Воркута (Печорский бассейн), Шахты (Донбасс); 
•    бурого угля - Назарово и Ирша-Бородинское (Канско-Ачинский бассейн), Тула (Подмосковный бассейн); 
•    железных руд - КМА, Качканар, Магнитогорск, Костомукша, Приангарье (Коршуновское); 
•    алюминиевых руд - Бокситогорск, Сулея, Хибины; 
•    медных руд - Гай, Красноуральск, Кыштым, Норильск, Ревда, Сибай, Удокан; 
•    никелевых руд - Норильск, Никель, Верхний Уфалей; 
•    полиметаллических руд - Дальнегорск, Забайкалье, Алтай (Орловское), Садон, Салаир; 
•    оловянных руд - Верхоянск, Депутатский, Кавалерово, Певек, Шерловая Гора; 
•    золота - Бодайбо, Дукат, Золотая Гора; 
•    поваренной соли - Баскунчак; 
•    калийных солей - Соликамск и Березники; 
•    фосфоритов - Егорьевск, Брянск, Кингисепп; 
•    апатитов - Хибины; 
•    серы - Астрахань, Оренбург, Самара; 
•    асбеста - Асбест, Ак-Довурак; 
•    янтаря - Янтарный; 
•    алмазов - Мирный.
Вопрос: Из перечисленного: 1) традиции сопротивляются новациям; 2) традиции и новации сосуществуют; 3) традиции и новации смешиваются, образуя компромиссные формы; 4) новации превращаются в традиции; 5) традиции отмирают, - к стадиям взаимодействия новаций и традиций относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 1 и 2 
 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленного: 1) физиологические особенности различных рас и этносов; 2) особенности социализации детей в традиционных культурах; 3) политическая структура народов; 4) системы воспитания, которых придерживаются разные народы; 5) системы жизнеобеспечения различных народов, их адаптация к природной среде, - этнография детства изучает 
(*ответ*) только 2 и 4 
 только 2 
 только 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленного: 1) язык; 2) народное искусство;3) площадь занимаемой территории; 4) традиции; 5) обычаи; 6) нормы поведения, - к признакам, выражающим системные свойства существующего этноса и отделяющим его от другого этноса, относятся 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5, 6 
 только 4 и 5 
 только 1 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
Из перечисленного: 1) языковая ситуация в этнической группе; 2) стили и методы воспитания; 3) эмоциональные отношения родителей к ребенку; 4) политическое устройство общества, - тесно связаны с национальными особенностями и традиционно-бытовой культурой 
(*ответ*) только 2 и 3 
 только 2 
 только 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных дисциплин: 1) этнография; 2) педагогика; 3) социология; 4) история; 5) этнопсихология; 6) этика; 7) эстетика, - этнопедагогика и этнопсихология связаны с 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 
 только 1 и 5 
 только 2 и 5 
 только 1 и 2 
Из перечисленных исследовательских методов: 1) анкетирование; 2) метод экспертной оценки; 3) беседа; 4) научно-педагогическая экспедиция; 5) анализ письменных источников; 6) наблюдение, - в этнопедагогике применяются 
(*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 только 5 и 6 
 только 3 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных недостатков: 1) требуется привлечение значительных материально-технических средств; 2) трудности охвата большого количества явлений; 3) вероятность ошибок в интерпретации событий, с точки зрения мотивов и побуждений действующих лиц; 4) излишняя идентификация наблюдателя со средой, - для метода наблюдения характерны 
(*ответ*) 2, 3, 4 
 только 2 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленных проблем: 1) изучение организации школьного обучения и воспитания в различных странах; 2) исследование содержания, целей, задач, методов, средств, приемов и способов воспитания и обучения в традиционных культурах различных народов; 3) анализ влияния национальной культуры на обучение и воспитание детей; 4) изучение форм и механизмов взаимодействия традиционных систем воспитания и современных образовательных институтов, - этнопедагогикой решаются 
(*ответ*) 2, 3, 4 
 только 2 
 только 1 и 2 
 1, 2, 3 
Из перечисленных явлений, исследуемых этнографией детства: 1) фольклор; 2) игра; 3) одежда; 4) пища; 5) общение, - входит в круг интересов этнопедагогики и этнопсихологии 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 только 5 
 только 1 
 1, 2, 3, 4, 5
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Почему южная часть Северного Кавказа получает больше осадков, чем южная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
южная часть – зона высокогорья
Вопрос: Этот регион расположен на древней платформе , имеющей один щит
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русская равнина, Балтийский щит
Вопрос: Где расположен Балтийский щит
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кольский полуостров
Вопрос: Этот регион расположен на древней платформе, имеющей 2 щита и комплекс Мезозойской, Байкальской, Каледонской, Герцинской складчатостей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточная Сибирь
Вопрос: Какая форма рельефа соответствует Сибирской платформе?
Название щитов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сибирская платформа, Алданский и Анабарский щиты
Вопрос: В каком регионе расположены горы Хибины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кольский полуостров, Балтийский щит Восточно - Европейской платформы.
Вопрос: В каком регионе расположено  плато Путорана
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточная Сибирь
Вопрос: Строение плато Путорана, как образовалась данная форма рельефа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плато Путорана, сложено траппами; траппы – это излившиеся вулканические породы, ступенеобразной формы
Вопрос: Этот регион имеет полого- холмистый рельеф
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русские Равнины
Вопрос: Чему соответствуют возвышенности Восточно – Европейской равнины? Перечислите возвышенности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возвышенности соответствуют поднятию фундамента платформы, Среднерусская, Валдайская, Приволжская, Тиманский кряж, Северные Увалы
Вопрос: Изучение психологических и социокультурных особенностей людей, проводимое параллельно на нескольких группах испытуемых, относящихся к различным этническим общностям, осуществляется 
(*ответ*) в рамках кросскультурных исследований 
 методом множественной идентификации 
 методом моделирования 
 при подборе черт и свободном описании 
Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях, - это 
(*ответ*) культура 
 политика 
 мировоззрение 
 образование 
Исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт нации, определяющих привычную манеру поведения и типичный образ жизни людей, их отношение к труду, к другим народам, к своей культуре, - это 
(*ответ*) национальный характер 
 социальный стереотип 
 воспитательный идеал 
 этнический стереотип 
Исторически сложившееся своеобразие в понимании, оценках к значимым ценностям, явлениям жизни, прекрасному и уродливому у большинства представителей той или иной этнической общности, которое находит отражение в сознании, нормах морали, нравственности и формах общественного поведения - это 
(*ответ*) национальные вкусы 
 национальные традиции 
 национальные обычаи 
 национальные стереотипы 
Исторически установившиеся, стереотипные способы поведения лиц определенной национальности, которые воспроизводятся в данной национальной среде и являются привычными для носителей конкретной национальной культуры, лежат в основе национальных 
(*ответ*) обычаев 
 традиций 
 вкусов 
 стереотипов 
Категория этнопсихологии и этнопедагогики, выражающая главный смысл проявления национальной психики и отражающая присутствие специфически национальных форм функционирования общечеловеческой психики, - это 
(*ответ*) национально-психологические особенности 
 традиционное этническое сознание 
 социальные стереотипы 
 этнические стереотипы 
Комплекс репродуктивных общесоматических, поведенческих и социальных характеристик, определяющих индивида как мальчика или как девочку, как мужчину или женщину 
(*ответ*) пол 
 возрастной диформизм 
 половой диформизм 
 возраст 
Комплексный исследовательский метод, позволяющий получить новые знания о причинно-следственных отношениях между этнопедагогическими и этнопсихологическими явлениями и процессами за счет планомерного манипулирования одним или несколькими переменными факторами, регистрации соответствующих изменений в поведении изучаемого объекта или системы - это 
(*ответ*) эксперимент 
 беседа 
 наблюдение 
 анкетирование 
Личность, занимающая по своему социальному статусу промежуточное, переходное положение между двумя нациями или народностями, называется 
(*ответ*) этномаргинальной 
 базовой 
 поликультурной 
 комформной
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 10. Обязательный аудит может проводиться
 (*ответ к тесту*) Только аудиторскими организациями
 Как аудиторами-предпринимателями без образования юридического лица, так и аудиторскими организациями
 Индивидуальными аудиторами
11. Обязательный аудит проводится, если объем выручки от реализации продукции за год и сумма активов баланса на конец отчетного года соответственно превышает
 (*ответ к тесту*) 500 тыс. МРОТ и 200 тыс. МРОТ
 300 тыс. МРОТ и 200 тыс. МРОТ
 500 тыс. МРОТ и 1000 тыс. МРОТ
12. Организация предложила аудиторской фирме заключить договор на комплексную услугу: вначале восстановить бухгалтерский учет, составить отчетность, а затем их проверить и дать аудиторское заключение. Оцените ситуацию
 (*ответ к тесту*) Так делать не разрешается
 Это удобно обеим сторонам
 Все зависит от желания аудиторской фирмы
13. Основной целью аудита является
 (*ответ к тесту*) Выражение мнения о достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица и 
соответствия порядка ведения бухгалтерского учета законодательству РФ
 Исправление всех ошибок в бухгалтерском учете и отчетности
 Выявление мошенничества и искажений в бухгалтерском учете и отчетности
 Выдача положительного аудиторского заключения
14. По каким расценкам работает аудитор при проведении обязательных и инициативных аудиторских проверок
 (*ответ к тесту*) По расценкам, согласованным с заказчиком в договоре
 По расценкам, установленным Правительством РФ
 По расценкам, установленным органами местного самоуправления для аудиторских организаций, зарегистрированных в установленном порядке на подведомственной им территории
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Этот регион представлен плоской равниной
Категория: школьный раздел
Ответы:
Западная Сибирь
Вопрос: Северный склон горной части этого региона имеет куэстовое строение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северный Кавказ
Вопрос: Что такое куэста
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горный хребет у которого дик склон пологий, другой крутой.
Вопрос: Западный склон этого региона пологий, сложен в основном осадочными породами, восточный,- круто    й, сложен магматическими породами
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Урал
Вопрос: Почему восточный склон Урала сложен преимущественно магматическими породами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточный склон испытывал активное поднятие, осадочный чехол выветривался.
Вопрос: Самый молодой регион, преобладает горный рельеф
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дальний Восток
Вопрос: Особенности формирования гор Дальнего Востока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результат столкновения Тихоокеанской и Евроазиатской литосферных плит
Вопрос: Здесь имеются котловины: Минусинская, Байкальская, Кузнецкая
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточная Сибирь
Вопрос: Какое атмосферное явление наблюдается в котловинах Восточной Сибири
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инверсия температур, инверсия – это перевернутая температура; на дне котловины температура ниже, чем на вершине горы.
Вопрос: Регион был ранее морским бассейном, на дне которого откладывались мощные толщи осадочных пород
Категория: школьный раздел
Ответы:
Западная Сибирь
Вопрос: Место, занимаемое людьми определенного возраста в данном обществе, их потенциальные возможности лежат в основе 
(*ответ*) поколенного положения 
 межпоколенной связи 
 поколенного единства 
 поколенной взаимосвязи 
Метод этнопсихологического исследования, с помощью которого выявляются типичные характеристики национальной психологии представителей того или иного народа, называется методом 
(*ответ*) подбора черт и свободного описания 
 кросскультурных исследований 
 моделирования 
 множественной идентификации 
Механизм, с помощью которого этническая группа передает основные элементы своей культуры своим новым членам, - это 
(*ответ*) культурная трансмиссия 
 социализация 
 инициации 
 инкультурация 
На ранних стадиях развития человеческого общества уход за детьми и их воспитание были делом 
(*ответ*) всей родовой общины 
 только матери или отца 
 только родственников по линии матери 
 только родственников по линии отца 
Наличие у мужчин и женщин более или менее резко отличающихся психофизиологических реакций, когнитивных процессов, мотиваций, способностей и интересов - это 
(*ответ*) половой диформизм 
 возрастная стратификация 
 половая стратификация 
 возрастная дифференциация 
Направление в этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, акцентирующее внимание различий между культурами, - это 
(*ответ*) релятивизм 
 абсолютизм 
 аналитизм 
 универсализм 
Направление в этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого полагают, что базовые психологические процессы являются общими для человеческих существ повсюду на Земле, но на их проявления серьезное влияние оказывает культура - это 
(*ответ*) универсализм 
 аналитизм 
 абсолютизм 
 релятивизм 
Направление в этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого считают незначимыми различия между культурами - это 
(*ответ*) абсолютизм 
 универсализм 
 аналитизм 
 релятивизм 
Наука, изучающая народы-этносы и другие этнические сообщества, их этногенез, быт, культурно-исторические связи - это 
(*ответ*) этнография 
 этнография детства 
 этнопедагогика 
 социология 
Наука, изучающая систематические связи, закономерности между внутренним миром человека и этнокультурными переменными, их сходство и различия на уровне этнической общности - это 
(*ответ*) этнопсихология 
 этнография 
 этнопедагогика 
 история педагогики
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какую толщину имеет осадочный чехол плиты Западной Сибири? Виды полезных ископаемых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Толщина чехла - 3500м, основные полезные ископаемые : нефть и газ.
Вопрос: Здесь расположены горные хребты: Джугджур, Сихотэ - Алинь, Срединный
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дальний Восток
Вопрос: Какому типу складчатостей соответствуют данные горные хребты Дальнего Востока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Срединный  - кайнозойской
Джугджур и Сихотэ - Алинь – мезозойской
Вопрос: Здесь расположена самая южная точка России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северный Кавказ
Вопрос: Как называется самая южная точка России. перечислите полезные ископаемые региона Северный Кавказ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гора Базардюзю; вольфрам, молибден, нефть, газ, сера, поваренная соль.
Вопрос: Рельеф этого региона соответствует плите чашеобразной формы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Западно – Сибирской равнины
Вопрос: Название самой низкой части Западно – Сибирской равнины, особенности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Васюганье, самая заболоченная
Вопрос: В основу деления этого региона на 5 частей положены : особенности рельефа и географическое положение
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Урал
Вопрос: Перечислите все части Урала. Какая часть самая низкая
Категория: школьный раздел
Ответы:
Части Урала : Полярный, Приполярный, Северный, Средний, Южный ; 
Самая низкая часть – Средний Урал.