nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Устойчивость организма к влиянию факторов внешней среды обеспечивается способностью к
Категория: школьный раздел
Ответы:
Саморегуляция, свойство биологических систем автоматически устанавливать и поддерживать на определённом, относительно постоянном уровне те или иные физиологические или другие биологические показатели.
Вопрос: Увеличению частоты сердечных сокращений способствует гормон
Категория: школьный раздел
Ответы:
Адреналин — основной гормон мозгового вещества надпочечников — участвует в реализации реакций типа «бей или беги». Его секреция резко повышается при стрессовых состояниях, пограничных ситуациях, ощущении опасности, при тревоге, страхе, при травмах, ожогах и шоковых состояниях. Адреналин способствует значительному усилению и учащению сердечных сокращений.
Вопрос: Гормоны, об­ра­зу­ю­щи­е­ся в эн­до­крин­ной части под­же­лу­доч­ной железы, регулируют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инсулин под­же­лу­доч­ной железы за­став­ля­ет глюкозу из крови пе­ре­хо­дить в клет­ки печени, где об­ра­зу­ет­ся гликоген, а глюкагон, вы­го­ня­ет сахар из пе­че­ни при его не­до­стат­ке в крови, т е эти гор­мо­ны участвуют в уг­ле­вод­ном обмене
Вопрос: Вилочковая же­ле­за (тимус) регулирует
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тимус участ­ву­ет в об­ра­зо­ва­нии Т — лимфоцитов, имун­ных клеток крови, зна­чит регулирует кле­точ­ный иммунитет
Вопрос: Какая си­сте­ма управ­ля­ет де­я­тель­но­стью внут­рен­них ор­га­нов сов­мест­но с ве­ге­та­тив­ной нерв­ной системой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эндокринную систему составляют так называемые железы внутренней секреции, выделяющие в организм физиологически активные вещества — гормоны — и не имеющие выводных протоков. Гормоны способны стимулировать или ослаблять функции клеток, тканей и органов, за счет чего эндокринные железы вместе с нервной системой и под ее контролем выполняют гуморальную регулирующую функцию, обеспечивая целостную работу всего организма.
Вопрос: Какой отдел го­лов­но­го мозга вы­ра­ба­ты­ва­ет нейрогормоны, на­при­мер вазопрессин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вазопрессин (антидиуретический гормон, АДГ) – это нейрогормон, вырабатываемый гипоталамусом и поступающий в заднюю долю гипофиза, имеющий влияние на кровеносную систему и диурез
Вопрос: Гормоны под­же­лу­доч­ной же­ле­зы способствуют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гормоны под­же­лу­доч­ной же­ле­зы:
Инсулин – этот гормон активно участвует в обменных процессах, причем его функция не ограничивается лишь регуляцией метаболизма углеводов. Уровень инсулина влияет на обменные процессы аминокислот, углеводов, жиров.
Глюкагон – во многом этот гормон оказывает противоположное инсулину действие. Основной функцией данного гормона является мобилизация внутриклеточных резервов углеводов и их использование в энергетических целях. Благодаря этому гормону поддерживается нормальный уровень глюкозы в крови даже в период строгих диет и голодовок.
Вопрос: Йодсодержащий гор­мон выделяется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Йод­со­дер­жа­щий гор­мон вы­де­ля­ет­ся щи­то­вид­ной же­ле­зой
Вопрос: Функцию ре­гу­ля­ции ос­нов­но­го об­ме­на ве­ществ в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка выполняет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функ­цию ре­гу­ля­ции ос­нов­но­го об­ме­на ве­ществ в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка вы­пол­ня­ет щи­то­вид­ная же­ле­за.
Основная внут­ри­сек­ре­тор­ная функция щи­то­вид­ной железы — ре­гу­ля­ция основных об­мен­ных процессов в организме, функ­ций сердечно-сосудистой и пи­ще­ва­ри­тель­ной систем, пси­хи­че­ской и по­ло­вой деятельности.
Вопрос: Человек, в от­ли­чие от животных, услы­шав слово, воспринимает
Категория: школьный раздел
Ответы:
Че­ло­век, в от­ли­чие от жи­вот­ных, услы­шав слово, вос­при­ни­ма­ет со­дер­жа­щий­ся в нём смысл
Вопрос: Реакции, приобретенные человеком и животными в течение жизни и обеспечивающие приспособление к меняющимся условиям среды, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
условными рефлексами
Вопрос: Формирование высшей нервной деятельности у позвоночных животных преимущественно связано с развитием
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшая нервная деятельность зависит от развития коры больших полушарий переднего мозга (коры мозга).
Вопрос: Вегетативная нерв­ная си­сте­ма ре­гу­ли­ру­ет деятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скелетными мыш­ца­ми управляет со­ма­ти­че­ский отдел нерв­ной системы, а глад­кой мускулатурой внут­рен­них органов управ­ля­ет вегетативная нерв­ная система, из пе­ре­чис­лен­ных органов к внут­рен­ним относится толь­ко сердце.
Вопрос: Центральная нерв­ная си­сте­ма со­сто­ит из
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральная нерв­ная система (ЦНС) — ос­нов­ная часть нерв­ной системы жи­вот­ных (в том числе человека), со­сто­я­щая из ней­ро­нов и их отростков; у бес­по­зво­ноч­ных представлена си­сте­мой тесно свя­зан­ных между собой нерв­ных узлов (ганглиев), у по­зво­ноч­ных животных (включая людей) — спин­ным и го­лов­ным мозгом.
Вопрос: Укажите наречия времени: 
 (*ответ*) at once
 (*ответ*) recently
 here
 there
Укажите наречия времени: 
 (*ответ*) until
 (*ответ*) till
 bravely
 fast
Укажите наречия меры: 
 (*ответ*) always
 (*ответ*) frequently
 hard
 well
Укажите наречия меры: 
 (*ответ*) occasionally
 (*ответ*) often
 by
 down
Укажите наречия меры: 
 (*ответ*) usually
 (*ответ*) seldom
 fairly
 rather
Укажите наречия меры: 
 (*ответ*) ever
 (*ответ*) hardly ever
 now
 soon
Укажите наречия меры: 
 (*ответ*) repeatedly
 (*ответ*) often
 still
 today
Укажите наречия меры: 
 (*ответ*) always
 (*ответ*) never
 yet
 soon
Укажите наречия места: 
 (*ответ*) by
 (*ответ*) down
 still
 today
Укажите наречия места: 
 (*ответ*) here
 (*ответ*) there
 where
 when
Укажите наречия места: 
 (*ответ*) up
 (*ответ*) away
 why
 always
Укажите наречия места: 
 (*ответ*) everywhere
 (*ответ*) nowhere
 never
 often
Укажите наречия образа действия: 
 (*ответ*) bravely
 (*ответ*) fast
 now
 then
Укажите наречия образа действия: 
 (*ответ*) hard
 (*ответ*) well
 yet
 now
Укажите наречия образа действия: 
 (*ответ*) beautifully
 (*ответ*) reluctantly
 when
 where
Укажите наречия образа действия: 
 (*ответ*) suspiciously
 (*ответ*) foolishly
 too
 very
Укажите наречия образа действия: 
 (*ответ*) kindly
 (*ответ*) well
 up
 down
Укажите наречия степени: 
 (*ответ*) almost
 (*ответ*) absolutely
 always
 never
Укажите наречия степени: 
 (*ответ*) barely
 (*ответ*) completely
 by
 fast
Укажите наречия степени: 
 (*ответ*) enough
 (*ответ*) fairly
 up
 now
Укажите наречия степени: 
 (*ответ*) hardly
 (*ответ*) much
 today
 still
Укажите наречия степени: 
 (*ответ*) nearly
 (*ответ*) only
 when
 foolishly
Укажите наречия степени: 
 (*ответ*) quitely
 (*ответ*) so
 well
 up
Укажите превосходную степень наречия: badly
 (*ответ*) worst
 The most
 The furthest
 The worst
Укажите превосходную степень наречия: clearly
 (*ответ*) clearliest
 Clearly
 The clearest
 clear
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Светочувствительные рецепторы глаза — палочки и колбочки — находятся в оболочке
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сетчатке находятся рецепторы глаза палочки и колбочки, которые воспринимают цвет и свет
Вопрос: В какой доле коры головного мозга завершается переработка зрительной информации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переработка зрительной информации завершается в затылочной доле коры больших полушарий
Вопрос: Зрение человека зависит от состояния сетчатки, так как в ней расположены светочувствительные клетки, в которых
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сетчатке расположены рецепторы, которые воспринимают световые раздражения и переводят их в нервный импульс.
Вопрос: К оптической системе глаза относится
Категория: школьный раздел
Ответы:
роговица, хрусталик, стекловидное тело
Оптическая система необходима для преломления и проведения световых лучей на сетчатку.
Вопрос: Энергия световых лучей, проникших в глаз, вызывает нервное возбуждение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возбуждение возникает в палочках и колбочках, зрительных рецепторах.
Вопрос: За зрачком в органе зрения человека располагается
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зрачок находится в сосудистой оболочке, за ним располагается хрусталик
Вопрос: Повреждение коры затылочных долей мозга вызывает нарушение деятельности органов
Категория: школьный раздел
Ответы:
В затылочной доле находится центр зрения.
Вопрос: Возникновение нервного возбуждения в колбочках сетчатки глаза обеспечивается
Категория: школьный раздел
Ответы:
яркостью освещения
Колбочки воспринимают цвета предметов только при освещении
Вопрос: При чтении книг в движущемся транспорте происходит утомление мышц
Категория: школьный раздел
Ответы:
изменяющих кривизну хрусталика
При этом утомляются мышцы хрусталика, который настраивает изображение на разных расстояниях
Вопрос: Зрительная зона у человека находится в доле коры больших полушарий головного мозга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зрительная зона находится в затылочной доле коры больших полушарий
Вопрос: Укажите превосходную степень наречия: correctly
 (*ответ*) Most correctly
 Correct
 Correctly
 The most correctly
Укажите превосходную степень наречия: early
 (*ответ*) earliest
 The earliest
 Early
 earlier
Укажите превосходную степень наречия: far
 (*ответ*) farthest
 Far
 Farther
 The farthest
Укажите превосходную степень наречия: far
 (*ответ*) furthest
 Far
 Farther
 The farthest
Укажите превосходную степень наречия: foolishly
 (*ответ*) Most foolishly
 Foolish
 Foolishly
 More foolishly
Укажите превосходную степень наречия: hard
 (*ответ*) hardest
 Hard
 Hardly
 hardlier
Укажите превосходную степень наречия: kindly
 (*ответ*) kindliest
 Kind
 Kindly
 The most 
Укажите превосходную степень наречия: little
 (*ответ*) least
 The most
 The furthest
 The worst
Укажите превосходную степень наречия: much
 (*ответ*) most
 The most
 The furthest
 The worst
Укажите превосходную степень наречия: reluctantly
 (*ответ*) Most reluctantly
 reluctantly
 More reluctantly
 The most reluctantly
Укажите превосходную степень наречия: soon
 (*ответ*) soonest
 Soon
 Sonner
 The soonest
Укажите превосходную степень наречия: well
 (*ответ*) best
 The most
 The furthest
 The worst
Укажите превосходную степень прилагательного: bad
 (*ответ*) The worst
 The best
 More
 Worse
Укажите превосходную степень прилагательного: bad
 (*ответ*) The worst
Укажите превосходную степень прилагательного: big
 (*ответ*) The biggest
 Big
 Bigger
 biggest
Укажите превосходную степень прилагательного: busy
 (*ответ*) The busiest
 Busiest
 Busy
 busier
Укажите превосходную степень прилагательного: far
 (*ответ*) The farthest
 The worst
 The best
 More
Укажите превосходную степень прилагательного: far
 (*ответ*) The furthest
 The worst
 The best
 More
Укажите превосходную степень прилагательного: fat
 (*ответ*) The fattest
 The most
 The furthest
 The worst
Укажите превосходную степень прилагательного: fine
 (*ответ*) The finest
 Finer
 Fine
 finest
Укажите превосходную степень прилагательного: fine
 (*ответ*) The finest
Укажите превосходную степень прилагательного: good
 (*ответ*) The best
 More
 Worse
 The least
Укажите превосходную степень прилагательного: good
 (*ответ*) The best
Укажите превосходную степень прилагательного: gray
 (*ответ*) The grayest
 Grayest
 Gray
 grayer
Укажите превосходную степень прилагательного: healthy
 (*ответ*) The healthiest
 healthier
 Healthy
 Healthiest
Укажите превосходную степень прилагательного: high
 (*ответ*) The highest
Укажите превосходную степень прилагательного: large
 (*ответ*) The largest
 Large
 Larger
 largest
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Проводниковая часть зрительного анализатора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проводниковую часть любого анализатора составляет нерв
Вопрос: Аналогом объектива фотоаппарата в органе зрения человека является
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хрусталик выполняет функцию аккомодации глаза, настраивает изображение предметов на разных расстояниях
Вопрос: Периферическая часть зрительного анализатора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периферическую часть любого анализатора представляют рецепторы
Вопрос: Функция зрачка в организме человека состоит в
Категория: школьный раздел
Ответы:
регулировании светового потока
Вопрос: Анализ зрительных образов происходит в
Категория: школьный раздел
Ответы:
затылочной доле коры больших полушарий. Анализ зрительных образов происходит в затылочной коре больших полушарий, т. к. там находится центр зрения.
Вопрос: Преобразование квантов света в нервные импульсы происходит в
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сетчатке находятся зрительные рецепторы, которые преобразуют световые раздражения в нервные импульсы.
Вопрос: В состав зрительного пигмента, содержащегося в светочувствительных клетках сетчатки, входит витамин
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав пигмента светочувствительных клеток сетчатки входит витамин А
Вопрос: Цвет глаз человека определяется пигментацией:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пигменты находятся в радужной оболочке
Вопрос: Причиной врождённой даль­но­зор­ко­сти является
Категория: школьный раздел
Ответы:
уплощённая форма глаз­но­го яблока
Причиной дальнозоркости является чаще всего изменение формы глазного яблока, которое как бы сжато вдоль продольной оси. В результате этого изображение предмета получается сфокусированным не на самой сетчатке глаза, а сзади ее, поэтому оно получается расплывчатым. Обычно неправильная форма глазного яблока при дальнозоркости сочетается со слабой оптической силой роговицы и хрусталика. Гораздо реже заболевание обусловлено только лишь слабостью оптической системы глаза с нормальной формой глазного яблока.
Вопрос: Часть зрительного анализатора, преобразующая световые раздражения в нервные импульсы, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
палочки и колбочки
Вопрос: Укажите превосходную степень прилагательного: large
 (*ответ*) The largest
Укажите превосходную степень прилагательного: lazy
 (*ответ*) The laziest
 lazier
 Lazy
 Laziest
Укажите превосходную степень прилагательного: little
 (*ответ*) The least
 The most
 The furthest
 The worst
Укажите превосходную степень прилагательного: little
 (*ответ*) The least
Укажите превосходную степень прилагательного: many
 (*ответ*) The most
 The furthest
 The worst
 The best
Укажите превосходную степень прилагательного: many
 (*ответ*) The most
Укажите превосходную степень прилагательного: much
 (*ответ*) The most
 The furthest
 The worst
 The best
Укажите превосходную степень прилагательного: much
 (*ответ*) The most
Укажите превосходную степень прилагательного: old
 (*ответ*) The oldest
 The furthest
 The worst
 The best
Укажите превосходную степень прилагательного: sad
 (*ответ*) The saddest
Укажите превосходную степень прилагательного: severe
 (*ответ*) The severest
 Severe
 Severer
 severest
Укажите превосходную степень прилагательного: short
 (*ответ*) The shortiest
 Short
 Shorter
 shortest
Укажите превосходную степень прилагательного: short
 (*ответ*) The shortest
Укажите превосходную степень прилагательного: strange
 (*ответ*) The strangest
 strange
 stranger
 strangest
Укажите превосходную степень прилагательного: tall
 (*ответ*) The tallest
Укажите превосходную степень прилагательного: tidy
 (*ответ*) The tidiest
 Tidy
 Tidiest
 tidier
Укажите превосходную степень прилагательного: tidy
 (*ответ*) The tidiest
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) hardly
 (*ответ*) badly
 (*ответ*) eagerly
 soon
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) quietly
 (*ответ*) slowly
 (*ответ*) badly
 now
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) weekly
 (*ответ*) partly
 (*ответ*) badly
 then
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) weekly
 (*ответ*) monthly
 (*ответ*) partly
 here
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) clearly
 (*ответ*) correctly
 (*ответ*) kindly
 just
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) foolishly
 (*ответ*) suspiciously
 (*ответ*) kindly
 so
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) backward
 (*ответ*) forward
 (*ответ*) slowly
 ever
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) clearly
 (*ответ*) southward
 (*ответ*) kindly
 as
Укажите производные наречия:
 (*ответ*) beautifully
 (*ответ*) stupidly
 (*ответ*) kindly
 yet
Укажите простые наречия:
 (*ответ*) here
 (*ответ*) there
 (*ответ*) now
 everywhere
Укажите простые наречия:
 (*ответ*) now
 (*ответ*) hard
 (*ответ*) late
 anybody
Укажите простые наречия:
 (*ответ*) very
 (*ответ*) hard
 (*ответ*) here
 Hardly ever
Укажите простые наречия:
 (*ответ*) now
 (*ответ*) then
 (*ответ*) soon
 kindly
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: В какой части глаз­но­го яб­ло­ка че­ло­ве­ка воз­ни­ка­ет нерв­ный импульс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нерв­ный импульс воз­ни­ка­ет в па­лоч­ках и кол­боч­ках сет­чат­ки
Вопрос: Где в ор­га­не зре­ния на­хо­дит­ся сле­пое пятно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слепое пятно находится в месте вы­хо­да зри­тель­но­го нерва из сет­чат­ки.
Вопрос: Световые сиг­на­лы пре­об­ра­зу­ют­ся в вос­при­ни­ма­е­мое че­ло­ве­ком изображение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Све­то­вые сиг­на­лы пре­об­ра­зу­ют­ся в вос­при­ни­ма­е­мое че­ло­ве­ком изоб­ра­же­ние в коре го­лов­но­го мозга.
Вопрос: Как называют систему нейронов, воспринимающих раздражения, проводящих нервные импульсы и обеспечивающих переработку информации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализаторы состоят из периферической, проводниковой зоны и коры больших полушарий.
Вопрос: Какое звено служит началом рефлекторной дуги
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рефлекторная дуга начинается рецептором, который преобразует раздражение в нервный импульс
Вопрос: Слюноотделение у че­ло­ве­ка при виде ли­мо­на — рефлекс
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такой ре­флекс вырабатывается в те­че­ние жизни, значит он — условный.
Вопрос: Условные рефлексы у человека образуются в процессе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условный рефлекс вырабатывается в течение жизни, значит в результате индивидуального развития

Условные рефлексы у человека формируются в процессе онтогенеза (индивидуального развития организма)
Вопрос: Примером услов­но­го рефлекса является
Категория: школьный раздел
Ответы:
вы­де­ле­ние слюны при виде раз­ре­зан­но­го лимона
Вопрос: В какой последовательности компоненты рефлекторной дуги включаются в осуществление рефлекса
Категория: школьный раздел
Ответы:
рецептор, чувствительный нейрон, вставочный нейрон, двигательный нейрон, исполнительный орган
Рецептор первым воспринимает раздражение и по чувствительному нейрону передает импульс в ЦНС, вставочный нейрон передает импульс на двигательный нейрон, который несет его к исполнительному органу.
Вопрос: Реакция ребёнка на бу­ты­лоч­ку с мо­ло­ком — это рефлекс, который
Категория: школьный раздел
Ответы:
приобретаются в те­че­ние жизни
Вопрос: Укажите сложные наречия: 
 (*ответ*) somewhere
 (*ответ*) nowhere
 (*ответ*) somewhat
 yet
Укажите сложные наречия: 
 (*ответ*) anywhere
 (*ответ*) anytimes
 (*ответ*) everyone
 soon
Укажите сложные наречия: 
 (*ответ*) somebody
 (*ответ*) anywhere
 (*ответ*) everywhere
 there
Укажите сложные наречия: 
 (*ответ*) everyone
 (*ответ*) everybody
 (*ответ*) anybody
 here
Укажите соответствие: a Scotchwoman
 (*ответ*) шотландка
 поляк
 шотландец
 валиец
Укажите соответствие: alive
 (*ответ*) живой
 спящий
 привычный
 устный
Укажите соответствие: an Englishwoman
 (*ответ*) англичанка
 англичанин
 японец
 китаец
Укажите соответствие: asleep
 (*ответ*) спящий
 Проворный
 Верный
 тонкий
Укажите соответствие: the English 
 (*ответ*) англичане
 шотландцы
 китайцы
 японцы
Укажите соответствие: the Scotch 
 (*ответ*) шотландцы
 китайцы
 японцы
 поляки
Укажите соответствие: two Englishmen
 (*ответ*) два англичанина
 два шотландца
 два испанца
 два поляка
Укажите соответствие: two Scotchmen
 (*ответ*) два шотландца
 два испанца
 два поляка
 две ирландки
Укажите соответствие: a Chinese
 (*ответ*) китаец
 швейцарец
 ирландец
 македонец
Укажите соответствие: a Japanese
 (*ответ*) японец
 китаец
 швейцарец
 ирландец
Укажите соответствие: a Scotchman
 (*ответ*) шотландец
 англичанин
 японец
 китаец
Укажите соответствие: a Spaniard 
 (*ответ*) испанец 
 (*ответ*) испанка
 итальянец
 итальянка
Укажите соответствие: a Swiss
 (*ответ*) швейцарец
 ирландей
 китаец
 поляк
Укажите соответствие: an Englishman
 (*ответ*) англичанин
 японец
 китаец
 швейцарец
Укажите соответствие: the Chinese
 (*ответ*) китайцы
 японцы
 поляки
 шведы
Укажите соответствие: the French 
 (*ответ*) французы
 англичане
 шотландцы
 китайцы
Укажите соответствие: the Japanese
 (*ответ*) японцы
 поляки
 шведы
 датчане
Укажите соответствие: the Swiss
 (*ответ*) швейцарцы
 англичане
 шотландцы
 китайцы
Укажите соответствие: two Spaniards 
 (*ответ*) два испанца
 два поляка
 две ирландки
 два швейцарца
Укажите соответствие: белоснежный
 (*ответ*) snow-white
 dangerous
 afraid
 ill
Укажите соответствие: болеть
 (*ответ*) to be ill
 to be angry with
 to be late
 to be proud of
Укажите соответствие: больной
 (*ответ*) ill
 boastful
 afraid
 alone
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Чувствительные нейроны в трехнейронной рефлекторной дуге соединены с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Импульс с чувствительного нейрона на двигательный передается через вставочный нейрон.
Вопрос: Начальный этап рефлекторной дуги в слюноотделительном рефлексе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Началом рефлекторной дуги является рецептор, который переводит раздражение в нервный импульс.
Вопрос: По чувствительному нейрону возбуждение направляется
Категория: школьный раздел
Ответы:
в центральную нервную систему
От рецепторов по чувствительному нейрону импульс идет в ЦНС.
Вопрос: Основу нервной деятельности человека и животных составляет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основу нервной деятельности человека и животных составляет рефлекс
Вопрос: Нервные им­пуль­сы от рецепторов в мозг передаются по нейронам
Категория: школьный раздел
Ответы:
От ре­цеп­то­ров нервный им­пульс в мозг по­сту­па­ет по чув­стви­тель­ным нейронам.
Вопрос: Безусловные рефлексы человека и животных обеспечивают
Категория: школьный раздел
Ответы:
приспособление организма к постоянным условиям среды
Вопрос: Реакция человека на зеленый цвет светофора — это рефлекс
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это условный рефлекс преобретается в течение жизни.
Вопрос: Выделение желудочного сока в ответ на раздражение пищей рецепторов ротовой полости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это безусловный рефлекс, пища прямо действует на рецепторы ротовой полости
Вопрос: Каковы особенности спинномозговых рефлексов у человека и млекопитающих животных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центры безусловных рефлексов находятся в спинном мозге, они передаются по наследству.
Вопрос: Угасание условного рефлекса при неподкреплении его безусловным раздражителем — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если условный рефлекс не подкреплять безусловным раздражителем, например, пищей, то он постепенно угасает. Этот процесс называется условным торможением.
Вопрос: Укажите соответствие: важный
 (*ответ*) important
 energetic
 dangerous
 boastful
Укажите соответствие: викторианский
 (*ответ*) victorian
 afraid
 sorry
 glad
Укажите соответствие: героический
 (*ответ*) heroic
 energetic
 dangerous
 boastful
Укажите соответствие: глупый
 (*ответ*) foolish
 energetic
 afraid
 kind
Укажите соответствие: гордиться
 (*ответ*) to be proud of
 to be ill
 to be angry with
 to be late
Укажите соответствие: довольный
 (*ответ*) glad
 boastful
 afraid
 alone
Укажите соответствие: доступный
 (*ответ*) accessible
 dangerous
 boastful
 afraid
Укажите соответствие: дружелюбный
 (*ответ*) friendly
 energetic
 dangerous
 boastful
Укажите соответствие: знаменитый
 (*ответ*) famous
 dangerous
 energetic
 afraid
Укажите соответствие: испуганный
 (*ответ*) afraid
 alone
 ill
 glad
Укажите соответствие: любить
 (*ответ*) to be fond of
 to be ill
 to be angry with
 to be late
Укажите соответствие: огорченный
 (*ответ*) sorry
 boastful
 afraid
 proper
Укажите соответствие: одинокий
 (*ответ*) alone
 afraid
 Ill
 proper
Укажите соответствие: опаздывать
 (*ответ*) to be late
 to be ill
 to be angry with
 to be proud of
Укажите соответствие: опасный
 (*ответ*) dangerous
 boastful
 afraid
 ill
Укажите соответствие: привлекательный
 (*ответ*) attractive
 energetic
 afraid
 true
Укажите соответствие: различный
 (*ответ*) different
 energetic
 dangerous
 boastful
Укажите соответствие: сердиться
 (*ответ*) to be angry with
 to be ill
 to be late
 to be proud of
Укажите соответствие: съедобный
 (*ответ*) eatable
 energetic
 timid
 fry
Укажите соответствие: хвастливый
 (*ответ*) boastful
 energetic
 afraid
 ill
Укажите соответствие: энергичный
 (*ответ*) energetic
 dangerous
 afraid
 proper
Укажите соответствие: awake
 (*ответ*) бодрствующий
 спящий
 Спокойный
 крепкий
Укажите составные наречия: 
 (*ответ*) before long
 (*ответ*) till now
 (*ответ*) so far
 now
Укажите составные наречия: 
 (*ответ*) so far
 (*ответ*) since then
 (*ответ*) until then
 so
Укажите составные наречия: 
 (*ответ*) for ever
 (*ответ*) at least
 (*ответ*) till now
 far
Укажите составные наречия: 
 (*ответ*) before long
 (*ответ*) so far
 (*ответ*) for ever
 then
Укажите сравнительную степень наречия: angrily
 (*ответ*) More angrily
 angrily
 angry
 The most angrily
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Условный рефлекс будет прочным, если условный раздражитель
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условный рефлекс будет постоянным, если его подкреплять безусловным раздражителем, например пищей.

Постоянно подкреплять безусловным
Вопрос: Биологическое значение условных рефлексов для организма состоит в том, что они
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условные рефлексы образуются в течение жизни, помогают приспособиться к окружающим условиям
Вопрос: Условным рефлексом у человека является
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл слов мы учимся понимать в течение жизни, это условный рефлекс.
Вопрос: Плачущему малышу дали в руки игрушку, которая зазвенела. Ребёнок перестал плакать в результате:
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этом случае появляется более сильный раздражитель, который приводит к торможению.
Вопрос: Высшим центром контроля нейрогуморальной регуляции организма человека является
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшие центры нейрогуморальной регуляции находятся в гипоталамусе, а возникающее в коре головного мозга возбуждение передаётся через его подкорковые элементы посредством крови и лимфы в различные участки организма человека и животных.
Вопрос: Центры ори­ен­ти­ро­воч­ных рефлексов мле­ко­пи­та­ю­щих находятся в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр ори­ен­ти­ро­воч­ных рефлексов на­хо­дят­ся в сред­нем мозге.
Вопрос: Центр, регулирующий ритм сердца, кровяное давление, находится в
Категория: школьный раздел
Ответы:
продолговатом мозге

Рефлекторные центры продолговатого мозга:
пищеварение;
сердечная деятельность;
защитная (кашель, чихание и тому подобное);
центры регуляции тонуса скелетных мышц для поддержания позы человека;
укорочение или удлинение времени спинального рефлекса.
Вопрос: Чем образованы нервы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нервными волокнами с соединительнотканной оболочкой
Вопрос: Железы внутренней секреции выделяют гормоны в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железами внутренней секреции, или эндокринными органами, называются железы, не имеющие выводных
протоков. Они вырабатывают особые вещества — гормоны, поступающие непосредственно в кровь.
Вопрос: Укажите сравнительную степень наречия: badly
 (*ответ*) worse
 better
 Less
 More
Укажите сравнительную степень наречия: beautifully
 (*ответ*) More beautifully
 beautifully
 beautiful
 The most beautifully
Укажите сравнительную степень наречия: clearly
 (*ответ*) More clearly
 Clearly
 Clear
 clean
Укажите сравнительную степень наречия: correctly
 (*ответ*) More correctly
 Correct
 Correctly
 The most correctly
Укажите сравнительную степень наречия: dangerously
 (*ответ*) More dangerously
 dangerously
 dangerous
 The most dangerously
Укажите сравнительную степень наречия: early
 (*ответ*) earlier
 Early
 The earliest
 earliest
Укажите сравнительную степень наречия: far
 (*ответ*) farther
 less
 more
 worse
Укажите сравнительную степень наречия: far
 (*ответ*) further
 less
 more
 worse
Укажите сравнительную степень наречия: fast
 (*ответ*) faster
 fast
 fastly
 The fastest
Укажите сравнительную степень наречия: frequently
 (*ответ*) More frequently
 frequently
 frequent
 The most frequently
Укажите сравнительную степень наречия: hard
 (*ответ*) harder
 Hard
 Hardly
 hardest
Укажите сравнительную степень наречия: little
 (*ответ*) less
 more
 worse
 better
Укажите сравнительную степень наречия: much
 (*ответ*) more
 worse
 better
 Less
Укажите сравнительную степень наречия: quickly
 (*ответ*) More quickly
 quickly
 quick
 The most quickly
Укажите сравнительную степень наречия: rarely
 (*ответ*) More rarely
 rarely
 rare
 The most rarely
Укажите сравнительную степень наречия: sadly
 (*ответ*) More sadly
 sadly
 sad
 The most sadly
Укажите сравнительную степень наречия: soon
 (*ответ*) sooner
 Soon
 Soonest
 The soonest
Укажите сравнительную степень наречия: suspiciously
 (*ответ*) More suspiciously
 suspiciously
 suspicious
 The most suspiciously
Укажите сравнительную степень наречия: well
 (*ответ*) better
 Less
 More
 least
Укажите сравнительную степень прилагательного: bad
 (*ответ*) worse
 better
 Good
 Best
Укажите сравнительную степень прилагательного: bad
 (*ответ*) worse
Укажите сравнительную степень прилагательного: big
 (*ответ*) bigger
 Big
 Biggest
 The biggest
Укажите сравнительную степень прилагательного: clean
 (*ответ*) cleaner
 Clean
 Cleanest
 The cleanest
Укажите сравнительную степень прилагательного: far
 (*ответ*) farther
 worse
 better
 Good
Укажите сравнительную степень прилагательного: fat
 (*ответ*) fatter
 Fat
 Fattest
 The fattest
Укажите сравнительную степень прилагательного: fat
 (*ответ*) fatter
Укажите сравнительную степень прилагательного: funny
 (*ответ*) funnier
 Funny
 Funniest
 The funniest
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 4. Недоимка — это
штрафная санкция, начисленная налоговыми органами
сумма пеней, рассчитанная налогоплательщиком и подлежащая уплате
сумма налога или сбора, не уплаченная в срок (*ответ к тесту*) 
5. Срок проведения выездной налоговой проверки …
зависит от количества проверяемых налогов
два месяца (*ответ к тесту*) 
три месяца
устанавливается по каждой организации отдельно
6. Для проведения камеральной проверки не требуется решения.
верно (*ответ к тесту*) 
не верно
7. Срок давности по налоговым правонарушениям составляет …
пять лет
три года (*ответ к тесту*) 
десять лет
8. Налоговые санкции устанавливаются и применяются в виде …
штрафов (*ответ к тесту*) 
пеней
недоимки
1. Налогоплательщиками НДС признаются …
организации, у которых выручка за три предшествующих месяца не превысила 2 млн. руб. (*ответ к тесту*) 
индивидуальные предприниматели, перешедшие на УСН
физические лица
2. Объект налогообложения по НДС
выпуск товаров, выполнение работ, оказание услуг
выпуск товаров и их реализация
реализация товаров, работ, услуг на территории РФ (*ответ к тесту*) 
3. Предприятие розничной торговли, работающей на ЕНВД, приобрело в январе товары на сумму 15 000 руб., в том числе НДС. Сумма НДС, которая будет принята как налоговый вычет по данной операции
2700
2288,14 руб.
500 руб.
0 руб. (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Тело чувствительного нейрона рефлекторной дуги коленного рефлекса расположено в
Категория: школьный раздел
Ответы:
нервном узле возле спинного мозга
Тело чувствительного нейрона рефлекторной дуги коленного рефлекса расположено в нервном узле возле спинного мозга
Вопрос: В гуморальной регуляции функций организма человека принимает участие
Категория: школьный раздел
Ответы:
В гуморальной регуляции функций организма человека принимают участие гормоны. Из перечисленных веществ гормоном является — инсулин.
Вопрос: Высшим цен­тром ко­ор­ди­на­ции дви­же­ний является
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мозжечок ре­гу­ли­ру­ет координацию дви­же­ний организма.
Вопрос: Водно-солевой обмен в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка регулируется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водно-со­ле­вой обмен в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка ре­гу­ли­ру­ет­ся гор­мо­наль­но
Вопрос: Дуга ка­ко­го из приведённых ре­флек­сов яв­ля­ет­ся постоянной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кашель — без­услов­ный рефлекс.
Вопрос: В ЦНС им­пульс с чув­стви­тель­но­го ней­ро­на на дви­га­тель­ный передаётся
Категория: школьный раздел
Ответы:
по вста­воч­но­му нейрону
Вставочный нейрон передает возбуждение от афферентного (чувствительного) нейрона на эфферентные (двигательные), лежит в пределах ЦНС. Тела эфферентных нейронов находятся в ЦНС или на периферии – в симпатических, парасимпатических узлах.
Вопрос: Печень от­но­сят к же­ле­зам внеш­ней секреции, так как
Категория: школьный раздел
Ответы:
желчь вы­де­ля­ет­ся из неё в по­лость кишечника
Железы внешней секреции (экзокринные) имеют выводные протоки и выделяют свои секреты НЕ в кровь, а в какую-либо полость или на поверхность организма. Например, потовые, слюнные, печень
Вопрос: Элементарной еди­ни­цей нерв­ной ткани является
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нейрон — нервная клетка — основная функциональная и структурная единица нервной системы; принимает сигналы, поступающие от рецепторов и других нейронов, перерабатывает их и в форме нервных импульсов передаёт к эффекторным нервным окончаниям, контролирующим деятельность исполнительных органов (мышцы, клетки железы и тп).
Вопрос: Какую функ­цию вы­пол­ня­ет ви­лоч­ко­вая железа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ре­гу­ли­ру­ет иммунитет
Вилочковая же­ле­за вы­пол­ня­ет три важ­ней­шие функ­ции для под­дер­жа­ния жиз­не­де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка – эндокринную, им­мун­но­ре­гу­ля­тор­ную и лим­фо­по­э­ти­че­скую (производство лимфоцитов).
Вопрос: Какую функ­цию вы­пол­ня­ет гипоталамус?
Категория: школьный раздел
Ответы:
управ­ля­ет эн­до­крин­ной системой
Вопрос: Укажите сравнительную степень прилагательного: funny
 (*ответ*) funnier
Укажите сравнительную степень прилагательного: good
 (*ответ*) better
 Good
 Best
 worse
Укажите сравнительную степень прилагательного: good
 (*ответ*) better
Укажите сравнительную степень прилагательного: gray
 (*ответ*) grayer
 Gray
 Grey
 The grayest
Укажите сравнительную степень прилагательного: gray
 (*ответ*) grayer
Укажите сравнительную степень прилагательного: healthy
 (*ответ*) healthier
 Healthy
 Healthiest
 The healthiest
Укажите сравнительную степень прилагательного: large
 (*ответ*) larger
 Large
 Largest
 The largest
Укажите сравнительную степень прилагательного: lazy
 (*ответ*) lazier
 Lazy
 Laziest
 The laziest
Укажите сравнительную степень прилагательного: little
 (*ответ*) less
 more
 elder
 farther
Укажите сравнительную степень прилагательного: little
 (*ответ*) less
Укажите сравнительную степень прилагательного: long
 (*ответ*) longer
Укажите сравнительную степень прилагательного: many
 (*ответ*) more
 elder
 farther
 worse
Укажите сравнительную степень прилагательного: many
 (*ответ*) more
Укажите сравнительную степень прилагательного: much
 (*ответ*) more
 elder
 farther
 worse
Укажите сравнительную степень прилагательного: much
 (*ответ*) more
Укажите сравнительную степень прилагательного: old
 (*ответ*) older
 farther
 worse
 better
Укажите сравнительную степень прилагательного: old
 (*ответ*) elder
 farther
 worse
 better
Укажите сравнительную степень прилагательного: sad
 (*ответ*) sadder
 Sad
 Saddest
 The saddest
Укажите сравнительную степень прилагательного: sad
 (*ответ*) sadder
Укажите сравнительную степень прилагательного: severe
 (*ответ*) severer
 Severe
 Severest
 The most severe
Укажите сравнительную степень прилагательного: short
 (*ответ*) shorter
 Short
 Shortest
 The shortest
Укажите сравнительную степень прилагательного: strange
 (*ответ*) stranger
Укажите сравнительную степень прилагательного: tall
 (*ответ*) taller
 Tall
 Tallest
 The tallest
Укажите сравнительную степень прилагательного: tidy
 (*ответ*) tidier
 Tidy
 Tidiest
 The tidiest
Укажите степени сравнения прилагательного (положительная – сравнительная – превосходная): 
  Good
  Better
  The best
Укажите степени сравнения прилагательного (положительная – сравнительная – превосходная): 
  Bad
  Worse
  The worst
Укажите степени сравнения прилагательного (положительная – сравнительная – превосходная): 
  Far
  Farther
  The farthest
Укажите степени сравнения прилагательного (положительная – сравнительная – превосходная): 
  Far
  Further
  The furthest
Укажите степени сравнения прилагательного (положительная – сравнительная – превосходная): 
  Old
  Oelder
  The oldest
Укажите степени сравнения прилагательного (положительная – сравнительная – превосходная): 
  Old
  Elder
  The eldest
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность вы­де­ле­ния и воз­дей­ствия гормонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ги­по­та­ла­мус – ги­по­физ – эн­до­крин­ная же­ле­за – клетка-мишень

Для поддержания гомеостаза и осуществления основных жизненных функций в эволюции возникли две основные системы: нервная и эндокринная, — работающие во взаимодействии между собой. Регулирующее влияние ЦНС на физиологическую активность эндокринных желез осуществляется через нейросекреторные центры гипоталамо—гипофизарной системы. Гормоны гипофиза оказывают непосредственное влияние на органы— или ткани—мишени.
Вопрос: Укажите пра­виль­ный приём фор­ми­ро­ва­ния услов­но­го слю­но­от­де­ли­тель­но­го ре­флек­са у со­ба­ки на свет (при усло­вии мно­го­крат­ных по­вто­ров приёма).
Категория: школьный раздел
Ответы:
вклю­че­ние света и тут же дача лакомства

Смысл дей­ствия в том, чтобы ин­диф­фе­рент­ный раздражитель дей­ство­вал до без­услов­но­го раздражителя. Тогда ин­диф­фе­рент­ный раздражитель пре­вра­ща­ет­ся в условный, значимый, сигнальный, т.е. в пред­вест­ни­ка появления зна­чи­мо­го события. Он на­чи­на­ет предуведомлять животное, че­ло­ве­ка о воз­ник­но­ве­нии признаков та­ко­го события и ста­но­вит­ся способным вы­зы­вать сложившуюся имен­но в дан­ных условиях от­вет­ную реакцию – услов­ную реакцию.
 
Поэтому, пра­виль­ный приём фор­ми­ро­ва­ния услов­но­го слю­но­от­де­ли­тель­но­го ре­флек­са у со­ба­ки на свет — вклю­че­ние света и тут же дача ла­ком­ства.
Вопрос: Электрический сигнал, рас­про­стра­ня­ю­щий­ся по кле­точ­ным мем­бра­нам отростков, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Элек­три­че­ский сиг­нал, рас­про­стра­ня­ю­щий­ся по кле­точ­ным мем­бра­нам от­рост­ков, — это нерв­ный им­пульс.
Вопрос: В каком от­де­ле го­лов­но­го мозга че­ло­ве­ка рас­по­ло­жен ды­ха­тель­ный центр без­услов­но­го рефлекса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ды­ха­тель­ный центр без­услов­но­го ре­флек­са находится в продолговатом мозге
Вопрос: Уровень ад­ре­на­ли­на в крови по­вы­ша­ет­ся под воздействием
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уровень ад­ре­на­ли­на в крови по­вы­ша­ет­ся под воздействием сим­па­ти­че­ской нерв­ной си­сте­мы.
Симпатическая система мобилизует силы организма в экстренных ситуациях, увеличивает трату энергетических ресурсов. Активность симпатической нервной системы и секреция адреналина мозговым веществом надпочечников связаны друг с другом, но не всегда изменяются в одинаковой степени. Так, при особо сильной стимуляции симпатоадреналовой системы (например, при общем охлаждении или интенсивной физической нагрузке ) возрастает секреция адреналина, усиливая действие симпатической нервной системы.
Вопрос: При фор­ми­ро­ва­нии услов­но­го ре­флек­са у со­ба­ки на жест при вы­пол­не­нии ко­ман­ды «лежать!», и под­креп­ле­нии ко­ман­ды лакомством, вре­мен­ная связь об­ра­зу­ет­ся между центрами
Категория: школьный раздел
Ответы:
зре­ния и пищеварения
Временная условнорефлекторная связь сформируется между цетром зрительным (видит жест) и пищевым (лакомство)
Вопрос: При за­держ­ке ды­ха­ния ды­ха­тель­ный центр возбуждается
Категория: школьный раздел
Ответы:
концентрацией в крови уг­ле­кис­ло­го газа
Деятельность ды­ха­тель­но­го центра ре­гу­ли­ру­ет­ся рефлекторно (импульсами, по­сту­па­ю­щи­ми от рецепторов) и гу­мо­раль­но­го (в за­ви­си­мо­сти от хи­ми­че­ско­го состава крови). Зна­чи­тель­ное влияние на ды­ха­тель­ный центр осу­ществ­ля­ет химический со­став крови, осо­бен­но его га­зо­вый состав. Например, на­коп­ле­ние углекислого газа в крови раз­дра­жа­ет хеморецепторы и ре­флек­тор­но возбуждает ды­ха­тель­ный центр. Гор­мон адреналин спо­со­бен непосредственно вли­ять на ды­ха­тель­ный центр сти­му­ли­руя дыхательные движения. По­доб­ное действие может вы­звать молочная кислота, ко­то­рая образуется во время ра­бо­ты мышц. Она спо­соб­на раздражать хе­мо­ре­цеп­то­ры в сосудах, что также при­во­дит к уве­ли­че­нию частоты и глу­би­ны дыхания.
Вопрос: Орган, ко­ор­ди­ни­ру­ю­щий ней­ро­эн­до­крин­ную ре­гу­ля­цию ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка на­хо­дит­ся в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орган, ко­ор­ди­ни­ру­ю­щий ней­ро­эн­до­крин­ную ре­гу­ля­цию ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка на­хо­дит­ся в про­ме­жу­точ­ном мозге.
Одной из важ­ней­ших желез ор­га­низ­ма является гипофиз, ко­то­рый осуществляет кон­троль над ра­бо­той большинства желез внут­рен­ней секреции. Ги­по­та­ла­мус и ги­по­физ имеют сек­ре­тор­ные клетки, при этом ги­по­та­ла­мус считается эле­мен­том важной «гипоталамо-гипофизарной системы». Ги­по­та­ла­мус — не­боль­шая область в про­ме­жу­точ­ном мозге.
Вопрос: Продолжением спин­но­го мозга является
Категория: школьный раздел
Ответы:
Про­дол­же­ни­ем спин­но­го мозга яв­ля­ет­ся про­дол­го­ва­тый мозг.
Вопрос: В сред­нем мозге че­ло­ве­ка расположены
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сред­нем мозге че­ло­ве­ка рас­по­ло­же­ны зри­тель­ные и слу­хо­вые цен­тры.
Вопрос: Гуморальная ре­гу­ля­ция функ­ций ор­га­низ­ма осу­ществ­ля­ет­ся при участии
Категория: школьный раздел
Ответы:
гормонов, по­сту­па­ю­щих из ор­га­нов в кровь
Гу­мо­раль­ная ре­гу­ля­ция осу­ществ­ля­ет­ся с по­мо­щью гор­мо­нов эн­до­крин­ных желез, по­сту­па­ю­щих в кровь.
Вопрос: Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка
Категория: школьный раздел
Ответы:
проведения возбуждения
Основное свойство нервной клетки – это возбуждение и проведение нервного импульса
Вопрос: В каком отделе мозга расположен центр дыхания
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центры дыхания, пищеварения, сердечно — сосудистой системы расположены в продолговатом мозге
Вопрос: Соматическая нервная система регулирует деятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соматическая нервная система управляет скелетными мышцами, внутренними органами управляет вегетативная нервная система.
Вопрос: Регуляцию и со­гла­со­ва­ние физиологических процессов, про­те­ка­ю­щих во внут­рен­них органах, обеспечивает
Категория: школьный раздел
Ответы:
про­ме­жу­точ­ный мозг
За счет ги­по­фи­за происходит ре­гу­ля­ция процессов ор­га­низ­ма через же­ле­зы внутренней секреции. Ги­по­та­ла­мо – ги­по­фи­зар­ная система. Верный ответ — промежуточный мозг — часть ствола головного мозга, включающая зрительные бугры (таламус), забугорную область (метаталамус), подбугорную область (гипоталамус), надбугорную область (эпиталамус) и субталамическую область (субталамус).
Вопрос: Центры условных рефлексов, в отличие от безусловных, расположены у человека в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центры условных рефлексов расположены в коре больших полушарий, центры безусловных рефлексов — в спинном мозге.
Вопрос: В коре больших полушарий головного мозга зрительный анализатор расположен в области
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр зрительного анализатора расположен в затылочной доле коры больших полушарий.
Вопрос: Какой отдел мозга регулирует координацию движений
Категория: школьный раздел
Ответы:
За координацию движений отвечает мозжечок.
Вопрос: Серое вещество в головном и спинном мозге образовано
Категория: школьный раздел
Ответы:
телами нейронов и их короткими отростками
Длинными отростками образовано белое вещество, телами нейронов – серое вещество
Вопрос: Травма мозжечка может привести к нарушению
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мозжечек координирует движения, его травма приводит к нарушению координации движений.
Вопрос: Продолговатый мозг, в отличие от мозжечка,
Категория: школьный раздел
Ответы:
В продолговатом мозге находятся центр дыхания, кровообращения, а мозжечек отвечает за координацию движений
Вопрос: Нервная регуляция у человека осуществляется с помощью
Категория: школьный раздел
Ответы:
электрических волн, распространяющихся по нервным волокнам
Вопрос: При умственной работе в клетках мозга человека усиливается
Категория: школьный раздел
Ответы:
При умственной работе необходима энергия для работы клеток мозга.
Вопрос: В каком отделе головного мозга располагаются центры речи человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр речи находится в коре больших полушарий
Вопрос: В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр слуха находится в височной зоне коры больших полушарий
Вопрос: Какие функции выполняют в нервной ткани клетки-спутники
Категория: школьный раздел
Ответы:
питательную, опорную и защитную
Клетки — спутницы в первую очередь выполняют защитную и опорную функции.
Вопрос: Центры глотательных, дыхательных, сердечно-сосудистых и других жизненно важных рефлексов располагаются в
Категория: школьный раздел
Ответы:
В продолговатом мозге находятся центры внутренних органов
Вопрос: Рефлексы, которые не могут быть усилены или заторможены по воле человека, осуществляются через нервную систему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вегетативная система управляет внутренними органами, происходит это без контроля сознания человека
Вопрос: Действие раздражителей вызывает возникновение нервного импульса в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рецептор преобразует раздражение в нервный импульс
Вопрос: Нервная регуляция функций в теле человека осуществляется с помощью
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раздражения из внешней среды переводятся рецепторами в нервные импульсы, с помощью которых и осуществляется нервная регуляция.

Нервная регуляция осуществляется с помощью нервных импульсов