nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 4. Формирование дисциплинированности ученика и способности к взаимодействию с учителем и другими учащимися к _ функции общения
 (*ответ к тесту*) Воспитательной
5. Личная ответственность каждого члена пед.коллектива за исполнение принятого коллегиальным путем решения составляет сущность принципа управления
 системности
 научной обоснованности
 гуманизации
 (*ответ к тесту*) единоначалия и коллегиальности
6. Общение учителя с учеником по поводу его неуспеваемости относится к
 личностному ориентированному общению
 социально — ориентированному общению
 (*ответ к тесту*) профессиональному конфликту
 конфликту личностной несовместимости
7. К критериям результата труда учителя относятся
 работа с родителями учащихся
 работа педагога над повышением квалификации
 осуществление индивидуального подхода к ученикам
 (*ответ к тесту*) качество знаний учащихся по предмету
8. Душу как нечто божественное, отличающееся от тела, существующее у человека прежде, чем вступить в соединение с его телом, представлял
 (*ответ к тесту*) Платон
 Демокрит
 Аристотель
 Б.Спиноза
9. Уже в период античности душа как смешение четырех элементов представлялась
 Демокритом
 Гераклитом
 (*ответ к тесту*) Эмпедоклом
 Анаксименом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Оцените среднюю плотность Солнца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Используя данные этого параграфа, оцените, какой была масса Солнца 1 млрд лет назад
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В какой системе отсчёта удобно рассматривать движение небесных тел Солнечной системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движение небесных тел, входящих в Солнечную систему, удобно рассматривать в гелиоцентрической системе отсчёта.
Вопрос: Чем обусловлено большое различие дневной и ночной температур поверхности: а) Меркурия; б) Луны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) отсутствие атмосферы и большой период вращения вокруг своей оси, б) отсутствие атмосферы и большой период вращения вокруг своей оси.
Вопрос: Почему Меркурий не имеет атмосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меркурий находится близко к поверхности Солнца и температура поверхности планеты достигает 430°. При такой температуре скорость молекул газа сравнима с первой космической скоростью для планеты.
Вопрос: Какое явление называют парниковым эффектом? На каких планетах это явление имеет место?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Парниковый эффект — повышение температуры нижних слоев атмосферы планеты вследствие большого количества углекислого газа в атмосфере, не пропускающего тепловое излучение от поверхности планеты. Наблюдается на Венере и на Земле.
Вопрос: Что представляет собой атмосфера: а) Венеры; б) Марса; в) планет-гигантов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Венера обладает плотной атмосферой, состоящей в основном из углекислого газа (96%), азота (3,2%), небольшого количества кислорода и других элементов. Атмосфера планеты разрежена, ее давление вблизи поверхности примерно равно 1/150 атм. Состоит из углекислого газа (96%), азота (2,7%). аргона (1,6%), следов кислорода (0,13З%). водяного пара (0,03%). Атмосфера планет-гигантов состоит из водорода (82%), гелия (18%) и следов других химических элементов.
Вопрос: Угловой размер Луны равен 33'40". Определите диаметр Луны
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: То, что помимо эмоциональных факторов на принимаемое тем или иным лидером решение оказывают влияние когнитивные факторы, показал 
 (*ответ*) Р. Джервис 
 Б. Сэпин 
 Х. Брук 
 Р. Снайдер 
То, что решающие силы в игре наций на мировой арене находятся на уровне глобальной системы, а не на уровне отдельных акторов или даже их групп, предположил 
 (*ответ*) К. Уолтс 
 Дж. Най 
 Ф. Фукуяма 
 Р. Кеохейн 
То, что сама природа международных отношений, диктует необходимость принятия тех или иных политических действий «до того, как собраны все необходимые знания и обретена уверенность», полагал 
 (*ответ*) Р. Арон 
 Р. Роузкранс 
 Х. Брук 
 Ж. Унцингер 
То, что современные международные отношения дают все меньше оснований рассматривать их как межгосударственные взаимодействия, показано в книге 
 (*ответ*) Б. Бади и М.-К. Смуца 
 Д. Сингера И. Галтунга 
 Ж. Сиотиса и Д. Холла 
 Р. Кларка и Л.Б. Сона 
То, что социология международных отношений - это социологическая теория среднего уровня, в рамках которой вырабатывается свой специальный понятийный аппарат, а также создается ряд частных методик, считал 
 (*ответ*) В.Д. Ермоленко 
 М.А. Хрусталев 
 А.А. Галкин 
 Ф.М. Бурлацкий 
То, что существует два основных подхода к анализу социальных отношений, поскольку есть два типа социологии: детерминистская социология, продолжающая традицию Э. Дюркгейма, и социология действия, основывающаяся на подходах, разработанных М. Вебером, подчеркивает 
 (*ответ*) Ж.-П. Деррьенник 
 Р. Арон 
 С. Дрейфюс 
 Ш. Зоргбиб 
Точка зрения, что всемирная история начинается с капитализмом, ибо основой капиталистического способа производства является крупная промышленность, создающая единый мировой рынок, развитие средств связи и транспорта, принадлежит 
 (*ответ*) К. Марксу 
 Ф. Витториа 
 Г. Гроцию 
 Дж. Локку 
Трактовка о том, что в отношениях человека с государством приоритет принадлежит человеку, государство же - не более, чем простая необходимость, облегчающая проблему выживания человека, принадлежит 
 (*ответ*) Ф. Витториа 
 Платону 
 К. Марксу 
 Г. Гроцию 
Три специфических принципа - 1) руководящий принцип деятельности; 2) характер акторов - элементов системы; 3) относительные возможности/способности - составляют 
 (*ответ*) «структурную триаду Уолтса» 
 «структурную триаду Ф. Фукуямы» 
 «структурную триаду Р. Кеохейна» 
 «структурную триаду С. Хантингтона» 
Три структурных измерения международных систем - конфигурацию соотношения сил; иерархию акторов; гомогенность или гетерогенность состава - выделял 
 (*ответ*) Р. Арон 
 Ф. Брайар 
 Р. Боск 
 Дж. Моргентау
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Оцените среднеквадратичную скорость хаотического движения молекул водорода вблизи дневной поверхности Меркурия. Сравните полученное значение со второй космической скоростью для этой планеты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Докажите третий закон Кеплера для планет, движущихся по круговым орбитам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В каких пределах варьируются: а) расстояния до звёзд; б) размеры звёзд; в) их массы; г) плотности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) расстояния до звёзд варьируются в очень широких пределах; б) размеры звёзд изменяются от 20 км (нейтронные звезды) до нескольких астрономических единиц; в) массы звёзд - 0,01M. < М < 100М г) плотности звёзд - от 10^-3 кг/м3 до 10^18 кг/м3
Вопрос: Какие спектральные классы звёзд вам известны? Приведите примеры звёзд, принадлежащих этим классам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На какие четыре группы можно разделить все звёзды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Четыре группы - сверхгиганты, гиганты, белые карлики, и главная последовательность
Вопрос: Что называют главной последовательностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная последовательность — область на диаграмме Герцшпрунга — Рассела, содержащая звёзды, источником энергии которых является термоядерная реакция синтеза гелия из водорода.
Вопрос: Как зависит светимость и температура звёзд главной последовательности от их массы? Объясните ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Находящие в стационарном состоянии звёзды главной последовательности с большей массой имеют одновременно и большую светимость, и большую температуру. Это связано с тем, что в более массивных звездах главной последовательности термоядерные реакции синтеза гелия из водорода протекают более интенсивно.
Вопрос: Что является причиной прекращения термоядерных реакций синтеза гелия в звёздах главной последовательности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спустя достаточно длительное время в центральной части звезды заканчивается водород.
Вопрос: Какова судьба звезды после её ухода с главной последовательности? Чем это определяется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После ухода звезды из главной последовательности, звезда превращается в красного гиганта. Это происходит из-за того, что размер ядра уменьшается, а радиус самой звезды увеличивается. В дальнейшем звезда сжимается и температура ее сильно увеличивается. Затем, когда закончатся все элементы для термоядерного синтеза, звезда медленно yгасает или взрывается, или превращается в чёрную дыру. Ей дальнейшая судьба зависит от массы ядра звезды
Вопрос: Какие объекты называют белыми карликами? Опишите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белые карлики — проколюциопировавшие звёзды с массой, не превышающей предел Чандрасекара (максимальная масса, при которой звезда может существовать как белый карлик), лишённые собственных источников термоядерной энергии. Плотность белого карлика -10^9 кг/м3. Его размеры примерно в 100 раз меньше размеров Солнца, а светимость в 1000 раз меньше светимости Солнца.
Вопрос: Три типа однородных и три типа переходных международных отношений выделял 
 (*ответ*) Ю. Кукулка 
 Ф. Фукуяма 
 Дж. Най 
 С. Дрейфюс 
Три уровня рассмотрения международных отношений - уровень межгосударственной системы, уровень государства и уровень его могущества (потенциал) - выделяет 
 (*ответ*) Р. Арон 
 Г. Моргентау 
 Л. фон Берталанфи 
 Дж. Розенау 
Убеждение в необходимости и возможности покончить с мировыми войнами и вооруженными конфликтами между государствами путем правового регулирования и демократизации международных отношений, распространения на них норм нравственности и справедливости - основная посылка 
 (*ответ*) идеализма 
 транснационализма 
 теории политического равновесия 
 политического реализма 
Уделяя основное внимание полемике между представителями традиционного и «научного» подходов к анализу международных отношений, социологи исходят 
 (*ответ*) из используемых методов исследования 
 из географических критериев 
 из степени общности теорий 
 из комплексных критериев 
Четыре группы основных проблем социологии международных отношений, применимой к условиям традиционной (доиндустриальной) цивилизации выделил 
 (*ответ*) Р. Арон 
 С. Дрейфюс 
 Ш. Зоргбиб 
 Г. Бутуль 
Что произошел переход от биполярного мира к комплексному, считает 
 (*ответ*) А. Самюэль 
 А. Уолферс 
 Х. Бул 
 Р. Кеохейн 
Шесть типов принуждений (то есть структурных характеристик) международных систем называет 
 (*ответ*) Ж.-П. Деррьенник 
 М. Мерль 
 Г. Бутуль 
 С. Дрейфюс 
Шесть типов систем, большинство которых (за исключением двух) носят гипотетический, априорный характер, включает в себя типология международных систем 
 (*ответ*) М. Каплана 
 Б. Сэпина 
 Х. Брука 
 Р. Снайдера 
Шесть уровней анализа международных отношений предложил 
 (*ответ*) Дж. Розенау 
 Л. фон Берталанфи 
 Б. Рассетт 
 С. Хоффманн
«Россия длительное время была имперской и авторитарной державой, играя по отношению к бывшим советским республикам роль имперского центра», утверждает: 
 (*ответ*) Ф. Фукуяма 
 Ж. Модельски 
 М. Каплан 
 С. Амин 
«Структурную теорию агрессии» предложил: 
 (*ответ*) Й. Галтунг 
 И. Луард 
 П. Суизи 
 А. Органски 
Анализируя особенности социальной среды глобальной международной системы, ее «интрасоциетальный» характер подчеркивал: 
 (*ответ*) Д. Истон 
 М. Мерль 
 М.-Р. Джалили 
 Р. Арон
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Опишите свойства нейтронных звёзд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиус ядра нейтронной звезды близок к 10 км, а плотность вещества очень велика ~10^17 кг/м3 Нейтронные звёзды, как правило, имеют магнитное поле в миллиарды раз более интенсивные, чем магнитное поле Земли.
Вопрос: Какие объекты принято называть чёрными дырами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черная дыра — область пространства-времени, гравитационное притяжение которой настолько велико, что покинуть ее не могут даже
Объекты, движущиеся СО Скоростью Света, в том числе кванты самого света. Граница этой области называется горизонтом событии, а её характерный размер — гравитационным радиусом. В простейшем случае сферически симметричной чёрной дыры он равен радиусу Шварцшильда
Вопрос: Из каких структурных элементов состоит наша Галактика? Каковы их размеры и форма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Астрономы выделяют в Галактике три глазных структурных элемента. диск, сферическую подсистему и гало. Диск содержит около 100 млрд. звёзд, а том числе и Солнце. В диске различают центральное уплотнение -балдж - и отходящие от него спиральные ветви. В сферической подсистеме Галактики насчитывают около 100 млрд, звёзд. Многие из них образуют шаровые скопления звёзд. Размер гало, в котором находится диск со сферической подсистемой, в 10 раз превышает размер диска. В гало нет звезд. Оно состоит из так называемой тёмной материи. Масса гало примерно в 10 раз больше суммарной массы всех звезд Галактики.
Вопрос: Сколько примерно звёзд в Галактике? Как они распределены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Галактике более 100 млрд. звезд, большая часть которых находится в шаровых скоплениях
Вопрос: Что называют Местной группой и Местным сверхскоплением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наша Галактика вместе с тремя десятками других входит в устойчивую систему, которую называют Местной группой. В то же время Местная группа является небольшим уплотнением почти на краю Местного сперхскоплепия галактик.
Вопрос: Опишите крупномасштабную структуру Вселенной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из многих тысяч фрагментов Вселенной, полученных с помощью современных телескопов, была составлена карта распределения галактик во Вселенной. Оказалось, что такое распределение имеет ячеистую структуру. Подсчёты показывают, что если разбить объём Вселенной на кубы с размером стороны 200 Мпс, то в таких масштабах распределение материи оказывается изотропным и однородным.
Вопрос: Что такое реликтовое излучение? Опишите его свойства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно гипотезе Гамова, должен существовать еще один "продукт" остывания Вселенной - фотоны, равномерно заполняющие всё пространство. Эти фотоны назвали реликтовым излучением. К настоящему времени температура реликтовое излучения должна уменьшится до 3 К.
Вопрос: Различие местного времени в западной и восточной части Вологодской области.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Вологодской области, 1 часовой пояс, поэтому во всех городах региона одинаковое время.
Вопрос: Б. Рассетт и Х. Старр предложили учитывать военный потенциал, продолжительность жизни населения, процент детской смертности, расовый состав населения, долю городских и сельских жителей как критерии различия между: 
 (*ответ*) малым государством и микрогосударством 
 средней державой и малым государством 
 великой державой и средней державой 
 сверхдержавой и великой державой 
Более рациональные культуры имеют тенденцию распространяться на другие путем заимствования последними их ценностей и норм, в соответствии с теорией подхода: 
 (*ответ*) диффузионистского 
 необихевиористского 
 структуралистского 
 девелопменталистского 
В анализе причин конфликта из того, что нарушения структурного равновесия в международной системе объясняются появлением в ней «государств-челленджеров», исходит теория: 
 (*ответ*) политического равновесия 
 взаимозависимости 
 международных акторов 
 интеграции 
В межгосударственном сотрудничестве путь к достижению политической цели - интеграции государств в более широкую общность через постепенное отмирание их суверенитетов - видит школа: 
 (*ответ*) функционализма 
 неофункционализма 
 федерализма 
 транснационализма 
В международном законодательстве важнейшим средством обеспечения суверенитета государства является принцип: 
 (*ответ*) территориальной целостности государств 
 суверенного равенства государств 
 нерушимости государственных границ 
 неприменения силы или угрозы силой 
В соответствии со сферой и направленностью их деятельности выделяют следующий тип международных межправительственных организаций: 
 (*ответ*) общецелевой 
 межрегиональный 
 универсальный 
 региональный 
В социологии международных отношений конфликт, как несовместимость целей, рассматривают представители школы: 
 (*ответ*) акционализма 
 «исследований мира» 
 «исследований конфликтов» 
 «стратегических исследований» 
В структуре государственной мощи три основных элемента - среду, материалы и знания и способность к коллективному действию - выделяет: 
 (*ответ*) Р. Арон 
 Р. Штеймец 
 Н. Спикмен 
 Д. Сингер 
Взаимодействие между организациями должно осуществляться независимо от различий их политических, экономических и социальных систем - гласит в международном праве принцип: 
 (*ответ*) сотрудничества государств 
 невмешательства во внутренние дела государств 
 суверенного равенства государств 
 добросовестного выполнения международных обязательств 
Взаимодействующие государства в качестве автономных элементов стратифицированной системы международных отношений, положением в которой и объясняется их поведение, рассматривает: 
 (*ответ*) интеракционизм 
 функционализм 
 структурализм 
 бихевиоризм 
Внешнеполитическая деятельность государства выражается в действиях его лидеров, которые располагают определенными степенями свободы в выборе целей, отмечал: 
 (*ответ*) Р. Арон 
 Г. Моргентау 
 Д. Сингер 
 К. Дойч
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Основы современной теории эволюции заложил в своих работах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чарлз Дарвин
Вопрос: Элементарной эволюционной единицей является
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - ген.
Вопрос: Совокупность всех генов (генотипов) популяции называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - генофондом
Вопрос: Внутривидовую борьбу за существование можно наблюдать между
Категория: школьный раздел
Ответы:
гусеницами капустной белянки на капусте
Вопрос: При искусственном отборе, в отличие от естественного
Категория: школьный раздел
Ответы:
сохраняются особи с нужными для человека качествами
Вопрос: Приспособления организмов (адаптации) формируются в результате действия
Категория: школьный раздел
Ответы:
естественного отбора
Вопрос: Исходным материалом для микроэволюции служат
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - модификации
Вопрос: К элементарным эволюционным факторам нельзя отнести
а) видообразование
б) естественный отбор
в) борьбу за существование
г) мутационную изменчивость
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) видообразование
Вопрос: Эволюционным фактором, способствующим сохранению видового многообразия, является
Категория: школьный раздел
Ответы:
репродуктивная изоляция
Вопрос: К чему приводит эволюция организмов? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) к естественному отбору
2) к разнообразию видов
3) к адаптации к условиям существования
4) к обязательному повышению организации
5) к возникновению мутаций
6) к взаимоприспособленности видов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) к разнообразию видов
3) к адаптации к условиям существования
6) к взаимоприспособленности видов
Вопрос: Во взаимодействии актора со средой, по А. Турену, воздействие общности на институциональную систему - это уровень: 
 (*ответ*) «изменения правил игры» 
 «стратегии» 
 «интереса» 
 «историчности» 
Во взаимодействии актора со средой, по А. Турену, культурная, этическая, ценностная модель, которая является ставкой борьбы за власть - это уровень: 
 (*ответ*) «историчности» 
 «интереса» 
 «стратегии» 
 «изменения правил игры» 
Во взаимодействии актора со средой, по А. Турену, улучшение или ухудшение условий деятельности актора - это уровень: 
 (*ответ*) «стратегии» 
 «изменения правил игры» 
 «историчности» 
 «интереса» 
Вопросами, связанными, прежде всего, с выяснением происхождения и разновидностей международных конфликтов, занимается школа: 
 (*ответ*) «исследований конфликтов» 
 «стратегических исследований» 
 акционализма 
 «исследований мира» 
Выразитель, проводник (вольный или невольный) тех или иных норм и ценностей международной системы, логика которой определяет логику его поведения в той или иной ситуации - это международных отношений: 
 (*ответ*) социальный агент 
 социальный субъект 
 социальный актор 
 социальный деятель 
Высшей ценностью провозглашается национальный интерес, который рассматривается как основа ответственной внешней политики, имеющая безусловный приоритет перед ценностями демократии, согласно концепции: 
 (*ответ*) национально-патриотической 
 национально-консервативной 
 радикально-либеральной 
 радикально-демократической 
Главное внимание таким понятиям как «миросистема» и «мироэкономика» уделяется в концепциях международных отношений: 
 (*ответ*) неомарксизма 
 транснационализма 
 бихевиоризма 
 функционализма 
Глобальная международная система - это система: 
 (*ответ*) закрытая 
 смешанная 
 замкнутая 
 открытая 
Глобальная международная система может рассматриваться лишь как среда международных подсистем, но не как система в точном значении этого термина, по мнению: 
 (*ответ*) Д. Сингера 
 М.-К. Смуца 
 Ш. Зоргбиба 
 Д. Розенау 
Глобальные, локальные, двусторонние международные конфликты можно выделить по: 
 (*ответ*) пространственно-временному масштабу 
 характеру противоречий 
 характеру развития 
 длительности 
Государства обязаны не допускать дискриминации по признакам пола, расы, языка и религии - гласит в международном праве принцип: 
 (*ответ*) уважения прав и основных свобод человека 
 равноправия и самоопределения народов 
 невмешательства во внутренние дела государств 
 территориальной целостности государств
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вашему вниманию предлагаются тестовые задания в виде суждений. Запишите номера верных суждений.
1) Многообразие видового разнообразия рыб барбусов в озере Тапа (Эфиопия) — результат географической изоляции.
2) В результате длительной географической изоляции различия между популяциями становятся настолько существенными, что может возникнуть репродуктивная изоляция.
3) По мнению многих учёных, процесс видообразования на Земле преобладает над процессом вымирания видов.
4) В зависимости от форм изоляции различают географический, экологический и генетический способы видообразования.
5) В процессе видообразования возникновение полной изоляции должно быть поддержано естественным отбором.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) В результате длительной географической изоляции различия между популяциями становятся настолько существенными, что может возникнуть репродуктивная изоляция.
5) В процессе видообразования возникновение полной изоляции должно быть поддержано естественным отбором.
Вопрос: Установите соответствие между фактором эволюции и его характеристикой. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
Фактор
А) сложные взаимоотношения между организмами одного или разных видов, а также с неблагоприятными условиями неживой природы
Б) барьер между популяциями, препятствующий потоку генов из популяции в популяцию
В) способствует накоплению генетических различий между популяциями
Г) направляет эволюцию популяции в сторону приспособленности к условиям среды
Д) наследственные изменения генотипа, служащие материалом для естественного отбора
Характеристика
1) естественный отбор
2) изоляция
3) мутационная изменчивость
4) борьба за существование
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет А4 Б2 В2 Г1 Д3
Вопрос: Научной основой селекции является
а) анатомия
б) генетика
в) физиология
г) биотехнология
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - б) генетика
Вопрос: Итогами искусственного отбора в ходе селекции является
Категория: школьный раздел
Ответы:
постепенное накопление и усиление нужного человеку признака
Вопрос: Группа животных, искусственно выведенная человеком, обладающая наследственно закреплёнными свойствами, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - порода
Вопрос: Селекционеры применяют искусственный мутагенез для
Категория: школьный раздел
Ответы:
повышения разнообразия фенотипов и генотипов организмов
Вопрос: Знания о центрах происхождения культурных растений, открытых Н.И. Вавиловым, чрезвычайно важны для селекционеров при
Категория: школьный раздел
Ответы:
подборе исходного материала для выведения новых сортов растений
Вопрос: Центры происхождения определённых культурных растений соответствуют конкретным регионам суши Земли. Это объясняется тем, что эти места
Категория: школьный раздел
Ответы:
являлись центрами древнейших цивилизаций, где и происходил первичный отбор и размножение наиболее продуктивных разновидностей растений
Вопрос: Биотехнология — это
а) использование продуктов биологического происхождения (торфа, угля, нефти) для приведения в действие машин и механизмов
б) использование техники в животноводстве и растениеводстве
в) использование живых организмов и биологических процессов в производстве
г) использование живых организмов в качестве моделей при создании различных сооружений и механизмов
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) использование живых организмов и биологических процессов в производстве
Вопрос: Метод, применяемый в селекции и биотехнологии, который не сопровождается изменением генетических свойств организмов
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - клонирование
Вопрос: Государства свободны в выборе мирных средств разрешения своих споров - это составляет в международном праве сущность принципа: 
 (*ответ*) мирного разрешения международных споров 
 нерушимости государственных границ 
 неприменения силы или угрозы силой 
 территориальной целостности государств 
Государства, международные организации, транснациональные силы, а также мировое общественное мнение в качестве типичных международных акторов рассматривает: 
 (*ответ*) М. Мерль 
 Зб. Бжезинский 
 Д. Розенау 
 М. Каплан 
Государство как международный актор представляет главный предмет анализа для: 
 (*ответ*) интеракционистов 
 функционалистов 
 структуралистов 
 бихевиористов 
Государство, обладающее прочным влиянием исключительно в своем ближайшем окружении - это: 
 (*ответ*) средняя держава 
 микрогосударство 
 великая держава 
 малое государство 
Государство, оказывающее существенное влияние на мировое развитие, но не господствующее в международных отношениях, ограничиваясь либо определенным регионом, либо отдельной сферой межгосударственных отношений на уровне региона - это: 
 (*ответ*) великая держава 
 сверхдержава 
 средняя держава 
 микрогосударство 
Государство, способное к массовым разрушениям планетарного масштаба, поддерживаемое обладанием и совершенствованием ядерного оружия, способное оказывать влияние на условия существования всего человечества - это: 
 (*ответ*) сверхдержава 
 средняя держава 
 малое государство 
 великая держава 
Два актора находятся в состоянии сотрудничества, когда каждый из них может быть удовлетворен только в том случае, если удовлетворен и другой, согласно точке зрения: 
 (*ответ*) Ж.-П. Деррьенника 
 А. Органски 
 К. Уолтса 
 Р. Пребича 
Девелопменталистскую (эволюционную) гипотезу в вопросе об особенностях взаимодействия цивилизаций и культур и о характере их влияния на международные отношения, разделял: 
 (*ответ*) Э. Дюркгейм 
 П. Сорокин 
 Г. Спроут 
 Б. Рассет 
Диффузионистский подход в вопросе об особенностях взаимодействия цивилизаций и культур и о характере их влияния на международные отношения, разделял: 
 (*ответ*) П. Сорокин 
 Б. Рассет 
 Э. Дюркгейм 
 Г. Спроут 
Затяжными, средней длительности, краткосрочными международные конфликты могут быть в зависимости от: 
 (*ответ*) длительности 
 характера развития 
 характера противоречий 
 применяемых средств 
Идею «экологической триады», состоящей из трех частей: международного актора, окружающей его среды и взаимодействия между ними, выдвинули: 
 (*ответ*) Г. и М. Спроут 
 М. Мерль и Д. Истон 
 Д. Сингер и Ж. Модельски 
 Б. Рассет и Х. Стар
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Различные виды дикорастущего картофеля (род Solatium) различаются по числу хромосом, но оно всегда кратно 12. Это дает основание предположить, что они возникли в результате
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - полиплоидии
Вопрос: Явление гетерозиса наблюдается, как правило, при
Категория: школьный раздел
Ответы:
при отдалённой гибридизации
Вопрос: Какие из перечисленных методов селекции появились в ХХ веке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) полиплоидия
2) гибридизация
3) генная инженерия
4) искусственный отбор
5) клеточная инженерия
6) искусственный мутагенез
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) генная инженерия
5) клеточная инженерия
6) искусственный мутагенез
Вопрос: Выберите верное утверждение.
1) Население Земли размещается равномерно.
2) Средняя плотность населения составляет 5 человек на 1 км2.
3) Трудоемкое земледелие является причиной высокой плотности населения.
4) Плотность населения выше в странах-гигантах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Трудоемкое земледелие является причиной высокой плотности населения.
Вопрос: Укажите регион с высокой плотностью населения.
1) Центральная Азия
2) Северная Африка
3) Западная Европа
4) Австралия
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Западная Европа
Вопрос: Выберите страну, имеющую наибольшую среднюю плотность населения.
1) Канада
2) Бельгия
3) Австралия
4) США
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) Бельгия
Вопрос: Укажите страну с наибольшей долей иммигрантов в структуре населения.
1) Бразилия
2) Индия
3) Швейцария
4) Алжир
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Швейцария
Вопрос: Для какого региона характерна «ложная урбанизацию»?
1) Центральная Африка
2) Южная Азия
3) Латинская Америка
4) Северная Америка
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Латинская Америка
Вопрос: Укажите город, являющийся крупнейшим городом своего региона.
1) Мехико
2) Дели
3) Берлин
4) Бразилиа
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) Мехико
Вопрос: Установите соответствие между уровнем урбанизации и страной, для которой он характерен.
Уровень урбанизации
1) 96%
2) 30%
3) 22%
4) 40%
Страна
А. Индия
Б. Нигер
В. Кувейт
Г. Китай
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет 1В 2А 3Б 4Г
Вопрос: Индивид или группа индивидов, в рамках международных отношений вступающих во взаимодействия, происхождение которых связано с существованием человека и общественных отношений - это среда международных отношений: 
 (*ответ*) социальная 
 внутренняя 
 внешняя 
 внесоциальная 
Индивид, группа, класс или общность людей, вступающих между собой в отношения, то есть взаимодействующих друг с другом по поводу и/или при помощи того или иного объекта международных отношений - это международных отношений социальный: 
 (*ответ*) субъект 
 актор 
 деятель 
 агент 
К «акторам вне суверенитета» международные неправительственные организации относит: 
 (*ответ*) Д. Розенау 
 М. Мерль 
 Ш. Зоргбиб 
 М.-К. Смуц 
К «новым акторам» международные неправительственные организации причисляет: 
 (*ответ*) М.-К. Смуц 
 Ш. Зоргбиб 
 М. Мерль 
 Д. Розенау 
К «транснациональным организациям» международные неправительственные организации относит: 
 (*ответ*) Ш. Зоргбиб 
 М.-К. Смуц 
 Д. Розенау 
 М. Мерль 
К «транснациональным силам» международные неправительственные организации причисляет: 
 (*ответ*) М. Мерль 
 Д. Розенау 
 М.-К. Смуц 
 Ш. Зоргбиб 
К военно-политическому типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) НАТО 
 «Эврику» 
 Международный Союз Телекоммуникаций 
 ООН 
К межрегиональному типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) Организацию Исламская Конференция 
 Латиноамериканскую Экономическую Систему 
 Бенилюкс 
 Лигу Наций 
К научному типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) «Эврику» 
 Международный Союз Телекоммуникаций 
 Всемирный Банк 
 Бюро Мер и Весов 
К общецелевому типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) ООН 
 ЕАСТ 
 МВФ 
 НАТО 
К рассмотрению взаимодействия актора и среды по аналогии с меню, прибегают: 
 (*ответ*) Рассет и Х. Стар 
 Д. Сингер и Ж. Модельски 
 Г. и М. Спроут 
 М. Мерль и Д. Истон 
К региональному типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) Латиноамериканскую Экономическую Систему 
 Организацию Исламская Конференция 
 Лигу Наций 
 Бенилюкс
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) В небольших государствах плотность населения невысокая.
2) 2/3 населения Канады живет в южной зоне у границы с США.
3) Основная причина миграций — экономическая.
4) Основной поток эмигрантов направлен из развивающихся стран в развитые страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В небольших государствах плотность населения невысокая.
Вопрос: Укажите регион с минимальной плотностью населения.
1) северо-восток США
2) север Австралии
3) север Индии
4) восток Китая
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) север Австралии
Вопрос: Выберите страну с наибольшей средней плотностью населения.
1) Япония
2) Саудовская Аравия
3) Казахстан
4) Монголия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) Япония
Вопрос: Укажите страну, население которой значительно увеличилось за счет иммиграции.
1) Турция
2) Мексика
3) Израиль
4) Индия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Израиль
Вопрос: Укажите город, численность населения которого превысила 20 млн человек.
1) Нью-Йорк
2) Токио
3) Пекин
4) Мумбаи
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Токио
Вопрос: Укажите страну, имеющую высокие темпы урбанизации.
1) Испания
2) Индия
3) США
4) Австралия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Индия
Вопрос: Выберите три региона, являющиеся центрами трудовой иммиграции.
1) Западная Европа
2) Восточная Азия
3) Южная Азия
4) Юго-Западная Азия
5) Северная Америка
6) Восточная Европа
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Западная Европа
4) Юго-Западная Азия
5) Северная Америка
Вопрос: Укажите самую распространенную языковую семью.
1) индоевропейская
2) афразийская
3) алтайская
4) уральская
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) индоевропейская
Вопрос: Укажите многонациональное государство Европы.
1) Франция
2) Италия
3) Польша
4) Испания
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) Испания
Вопрос: Какой народ относится к романской группе индоев-ропейской семьи?
1) немцы
2) англичане
3) венгры
4) испанцы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) испанцы
Вопрос: К среде международных отношений относится все, что существует независимо от нее, идет ли речь о географическом окружении или о политических отношениях, согласно позиции: 
 (*ответ*) Ж. Модельски 
 Р. Арона 
 Д. Розенау 
 Б. Рассета 
К субрегиональному типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) Бенилюкс 
 Лигу Наций 
 Организацию Исламская Конференция 
 Латиноамериканскую Экономическую Систему 
К техническому типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) Международный Союз Телекоммуникаций 
 «Эврику» 
 Бюро Мер и Весов 
 НАТО 
К узко специализированному типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) Бюро Мер и Весов 
 Всемирный Банк 
 Международный Союз Телекоммуникаций 
 ОБСЕ 
К универсальному типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) Лигу Наций 
 Бенилюкс 
 Латиноамериканскую Экономическую Систему 
 Организацию Исламская Конференция 
К финансовому типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) МВФ 
 Бюро Мер и Весов 
 ЕАСТ 
 ОБСЕ 
К экономическому типу межправительственных организаций относят: 
 (*ответ*) ЕАСТ 
 МВФ 
 ООН 
 «Эврику» 
Каждое государство может стремиться к национальной экспансии в самом широком смысле этого термина, включающем увеличение территорий, влияния, ресурсов, союзников, по определению: 
 (*ответ*) А. Уолферса 
 К. Дойча 
 И. Луарда 
 С. Амина 
Классические межгосударственные конфликты, межгосударственные конфликты с тенденцией к интеграции, национально-освободительные войны выделяют на основании их: 
 (*ответ*) природы и мотиваций участников 
 характера и форм протекания 
 масштабов 
 причин и степени напряженности 
Конфликты подразделяются на генерализованные, региональные, субрегиональные и ограниченные в зависимости от их: 
 (*ответ*) масштабов 
 причин и степени напряженности 
 природы и мотиваций участников 
 характера и форм протекания 
Любая система, по определению, не может не иметь среды, что, однако, не означает, что любая система обязательно находится во взаимодействии со своей средой, согласно мнению: 
 (*ответ*) Ф. Брайара 
 Ш. Зоргбиба 
 Ж. Модельски 
 М.-К. Смуца 
Любого авторитета, любую организацию, любую группу и даже любого индивида, способного играть определенную роль, оказывать влияние в сфере международных отношений, под актором понимали: 
 (*ответ*) Ф. Брайар и М.-Р. Джалили 
 Г. и М. Спроут 
 И. Уоллерстайн, С. Амин 
 Б. Рассет и Х. Стар
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В какой стране основным населением являются арабы?
1) в Турции
2) в Алжире
3) в Израиле
4) в Иране
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) в Алжире
Вопрос: Укажите двуязычное государство.
1) США
2) Канада
3) Австралия
4) Греция
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) Канада
Вопрос: В какой стране преобладает национальная религия — иудаизм?
1) в Болгарии
2) во Франции
3) в Швеции
4) в Израиле
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) в Израиле
Вопрос: В структуре населения каких стран преобладают мужчины?
1) Великобритании и Норвегии
2) Китая и Индии
3) ФРГ и Италии
4) Финляндии и Швеции
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Китая и Индии
Вопрос: Установите соответствие между страной и ее государственной религией.
Страна
1) Китай
2) Саудовская Аравия
3) Италия
Религия
А. ислам
Б. конфуцианство
В. католицизм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 1Б 2А 3В
Вопрос: К какой языковой семье относятся китайцы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сино-тибетской
Вопрос: Какое государство является двунациональным?
1) Индия
2) Канада
3) США
4) Россия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) Канада
Вопрос: Какой народ относится к германской группе индоев-ропейской семьи?
1) норвежцы
2) поляки
3) латыши
4) венгры
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) норвежцы
Вопрос: Население какой страны относится к славянской группе?
1) Венгрии
2) Чехии
3) Австрии
4) Бельгии
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Чехии
Вопрос: В какой стране Европы преобладают мусульмане?
1) в Греции
3) в Польше
2) во Франции
4) в Албании
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) в Албании
Вопрос: Международная политика, как и любая другая, есть политика силы, с точки зрения: 
 (*ответ*) Г. Моргентау 
 Д. Сингер 
 И. Луард 
 П. Суизи 
Международное объединение, характеризующееся политической волей к сотрудничеству, зафиксированной в учредительных документах, наличием постоянного аппарата, обеспечивающего преемственность в развитии организации, автономностью компетенции и решений - это: 
 (*ответ*) международная организация 
 транснациональная корпорация 
 международная неправительственная организация 
 международная межправительственная организация 
Международную стратификацию с позиций исторической социологии исследовал: 
 (*ответ*) И. Луард 
 Й. Галтунг 
 П. Суизи 
 А. Органски 
Международные конфликты с массированным использованием военного потенциала и с ограниченным использованием военной силы определяют по: 
 (*ответ*) применяемым средствам 
 пространственно-временному масштабу 
 длительности 
 характеру развития 
Многообразие природного окружения, географических особенностей, распределения естественных ресурсов, существующих естественных границ - это среда международных отношений: 
 (*ответ*) внесоциальная 
 внешняя 
 внутренняя 
 социальная 
На все более заметное «раздвоение» международной арены, на которой «акторы вне суверенитета» демонстрируют сегодня влияние, конкурирующее по своим последствиям с влиянием традиционных (государственных) акторов, обратил внимание: 
 (*ответ*) Д. Розенау 
 Н. Спикмен 
 Д. Сингер 
 Р. Штеймец 
На перераспределение силы во взаимодействии международных акторов, и на увеличение в этой связи возможностей малых государств и частных субъектов международных отношений, обратили внимание сторонники теории: 
 (*ответ*) взаимозависимости 
 политического равновесия 
 международных акторов 
 интеграции 
На теории культурных потоков, в вопросе об особенностях взаимодействия цивилизаций и культур и о характере их влияния на международные отношения, основывается подход: 
 (*ответ*) диффузионистский 
 структуралистский 
 девелопменталистский 
 необихевиористский 
Направленность на решение практических задач, связанных с обеспечением национальных интересов и безопасности государства, созданием благоприятных условий для победы в возможной войне, являются отличительными чертами анализа международных конфликтов с позиций школы: 
 (*ответ*) «стратегических исследований» 
 «исследований конфликтов» 
 «исследований мира» 
 акционализма 
Национальный интерес содержит два основных элемента - центральный (постоянный) и второстепенный (изменчивый) - с точки зрения: 
 (*ответ*) Г. Моргентау 
 Д. Сингер 
 К. Дойч 
 Р. Арона
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите регион с преобладанием женского населения.
1) зарубежная Европа
2) Северная Африка
3) Юго-Западная Азия
4) Австралия
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) зарубежная Европа
Вопрос: Какая страна является самой многонациональной?
1) Китай
2) Япония
3) Индия
4) Россия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) Индия
Вопрос: Установите соответствие между страной и ее государственной религией.
Страна
1) Монголия
2) Греция
3) Марокко
Религия
А. православие
Б. католицизм
В. ислам
Г. буддизм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет В1. 1Г 2А 3В
Вопрос: Из перечисленных органов не относится к пищеварительной системе
а) глотка
б) трахея
в) пищевод
г) слюнная железа
Категория: школьный раздел
Ответы:
это б) трахея
Вопрос: Для пищеварительной системы характерна 
а) механическая функция
б) секреторная функция
в) всасывающая функция
г) все перечисленные функции
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) все перечисленные функции
Вопрос: Гидросфера состоит из:
1) вод суши и Мирового океана
2) вод суши, Мирового океана и воды в атмосфере
3) морей, рек, озер, болот и прудов
4) только из вод суши
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) вод суши, Мирового океана и воды в атмосфере
Вопрос: Основные запасы воды на Земле сосредоточены в
Категория: школьный раздел
Ответы:
соленых водах Мирового океана
Вопрос: Как называется непрерывный процесс перемещения воды из Мирового океана на сушу и обратно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мировой круговорот воды
Вопрос: Как называется участок суши, с трех сторон окруженный водой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - полуостров
Вопрос: Чем соединены между собой части Мирового океана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
соединены проливами
Вопрос: Нетерриториальное образование в рамках международных отношений, члены которого не являются суверенными государствами - это: 
 (*ответ*) международная неправительственная организация 
 наднациональный институт 
 международная организация 
 транснациональная корпорация 
О том, что внешняя среда глобальной международной системы может быть найдена только в природном окружении: атмосфере, стратосфере, солнечной системе, пишет: 
 (*ответ*) М. Мерль 
 М.-Р. Джалили 
 Р. Арон 
 Ф. Брайар 
О том, что планетарное распространение универсалий индустриального общества, триумф американской концепции международного правового порядка имеют следствием размывание гетерогенности различных цивилизаций и их включение в одну и ту же международную систему, пишет: 
 (*ответ*) Р. Арон 
 А. Франк 
 М. Каплан 
 А. Турен 
Общность территории проживания, общность экономической деятельности, культурное единство, общий исторический опыт - это основные факторы, лежащие в основе генезиса: 
 (*ответ*) нации 
 народности 
 государства 
 этноса 
Окружение системы, вменяющее ей определенные принуждения и ограничения: климат, ландшафт местности, конфигурация границ, полезные ископаемые - это среда международных отношений: 
 (*ответ*) внешняя 
 внесоциальная 
 социальная 
 внутренняя 
Организация, целью которой является получение прибыли, и которая действует, через свои филиалы, одновременно в нескольких государствах, в то время как ее центр управления и решений находится в одном из них - это 
 (*ответ*) транснациональная корпорация 
 международная организация 
 международная межправительственная организация 
 наднациональный институт 
Организация, чьи решения являются обязательными для всех государств-членов, даже если они с ними не согласны - это: 
 (*ответ*) наднациональный институт 
 транснациональная корпорация 
 международная неправительственная организация 
 международная межправительственная организация 
Основная задача внешней политики России формулируется, как необходимость войти в цивилизованное международное сообщество, согласно концепции: 
 (*ответ*) радикально-либеральной 
 национально-патриотической 
 радикально-демократической 
 национально-консервативной 
Основными международными акторами государства, подсистемы, транснациональные организации, когорты и движения считает: 
 (*ответ*) Д. Розенау 
 М. Каплан 
 М. Мерль 
 Г. Киссинджер 
Отказ от каких-либо территориальных притязаний на данный момент или в будущем является в международном праве составляющим принципа: 
 (*ответ*) нерушимости государственных границ 
 неприменения силы или угрозы силой 
 мирного разрешения международных споров 
 территориальной целостности государств
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как называется концентрация минеральных солей в 1 л морской воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - соленость
Вопрос: Самое соленое море в мире:
1) Красное
2) Карское
3) Карибское
4) Коралловое
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) Красное
Вопрос: Укажите искусственный водоем, созданный человеком для обеспечения хозяйства водой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это водохранилище
Вопрос: Как называется река вместе с притоками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речная система
Вопрос: При какой температуре замерзает океаническая вода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
при минус -2 °С
Вопрос: Чем отличаются теплые течения от холодных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура теплого течения выше температуры окружающей его воды, а температура холодного течения — ниже.
Вопрос: Почему колодцы в зоне лесов роют зимой, а не весной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зимний период грунтовые воды находятся на нижней отметке, поэтому ошибиться с глубиной колодца будет просто невозможно.
Вопрос: Реки текут потому, что:
1) исток находится выше устья
2) исток всегда находится ниже устья
3) исток и устье находятся на одинаковой высоте
4) потоки воды устремляются к полюсам
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) исток находится выше устья
Вопрос: Как называется ежегодный продолжительный ожидаемый период подъема уровня воды в реке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это половодье
Вопрос: Самая полноводная река в мире:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Амазонка