Вопрос: Представление _ завершает исследование, часто действенность этих материалов, влияние выводов и предложений ученых на реальную социальную жизнь зависят от типа подачи материала и мастерства их создателей
(*ответ*) данных исследования 
 выводов 
 предложений 
 рекомендаций 
При включении элементов описания в синтаксический строй основного текста соблюдаются правила _ тек ста, а не библиографического описания, в частности, при упот реблении кавычек (основное заглавие, заглавие сериальных из даний пишут в кавычках), при расположении инициалов или имен (они предшествуют фамилиям авторов, а не следуют за ними)
(*ответ*) оформления
При выборе итоговых государственных испытаний выпускников-магистров необходимо руково дствоваться следующим
(*ответ*) основным обязательным видом государственной итоговой аттестации выпускников является защита магистерской диссертации
(*ответ*) программа и порядок аттестационных испытаний принимаются Ученым советом вуза на основе примерных программ УМО
 программа и порядок аттестационных испытаний принимаются Ученым советом вуза 
 программа и порядок аттестационных испытаний принимаются Ученым советом вуза на основе примерных программ Министерства образования
При выборе темы дипломной работы очень важно учитывать общий стаж в избранной области знания, предыдущий “задел” в научном исследовании, нали чие своих творческих _, опыт выступлений в научных круж ках или на собраниях специалистов с научными сообщениями, знание иностранных языков
(*ответ*) идей
При изучении литературы дипломнику не нужно стремиться только к заимствованию материала – параллельно следует
(*ответ*) обдумать най денную информацию
 изучить дополнительную информацию
 осуществлять углубленный подход к нему
 авторизировать текст
При оформлении библиографических ссылок допускаются отклонения от _ правил библиографического описания источников
(*ответ*) общих
 специальных
 частных
 особых
 некоторых
При оценке исследований важно определять
(*ответ*) на сколько удалось приблизиться к решению основной задачи
(*ответ*) есть ли какая-нибудь возможность решить полностью или частично основную задачу
(*ответ*) обоснован ли был выбор методов исследования и по следовательность решения плановых задач
(*ответ*) в какой мере по лученные результаты могут быть использованы на практике
 на сколько удалось приблизиться к решению поставленных задач
 в какой мере по лученные результаты могут быть использованы в науке
При оценке общих и фундаментальных ис следований весьма трудно учесть тот практический эффект, который может дать сегодня практическая реализация новых знаний о мире, понимание новых закономер ностей явлений 
(*ответ*) они могут определяться спустя некоторое вре мя, продолжительность которого заранее не известна
 практическая значимость планируется в ходе внедрения результатов исследования в науку и практику
 практическая значимость прогнозируется в ходе внедрения результатов исследования в науку и практику
 практическая значимость известна в ходе внедрения результатов исследования в науку и практику
 практическая значимость всегда известна в ходе внедрения результатов исследования в науку и практику
При оценке эффективности проекта решаются вопросы
(*ответ*) каким образом будет оцениваться эффективность проекта
(*ответ*) какая социальная информация и каким образом будет анализироваться и использоваться для оценки выполнения каждой задачи
(*ответ*) может ли быть продолжена деятельность в том же направлении после реализации проекта
 каков технологический уровень проекта
 какова реалистичность и практическая направленность проекта
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку