nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Это нарушение поведения проявляется в расстройстве внимания, двигательной расторможенности и импульсивности:
Категория: гуманитарные
Ответы:
синдром дефицита внимания и гиперактивности
Вопрос: С какой целью в начальных классах необходимо проводить динамическую паузу не менее 40 мин:
Категория: гуманитарные
Ответы:
для снятия статического напряжения
Вопрос: Какую психическую функцию младшего школьного периода развития Л.С. Выготский называет "центральной"?
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - память
Вопрос: Как проявляется идея Л. С. Выготского о зоне ближайшего развития при организации взаимодействия учителя и ученика при работе?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Совместная работа учителя и ученика с учетом его индивидуальных особенностей, возрастных возможностей и личностных интересов позволяют ему освоить новые знания, умения и навыки или восполнить имеющиеся пробелы в наиболее эффективной форме
Вопрос: Педагогическая диагностика позволяет установить:
Категория: гуманитарные
Ответы:
уровень овладения учебной деятельностью
Вопрос: Необходимый нормативный документ, предусмотренные в требованиях квалификационной характеристики учителя и отражающий  цели, задачи  и пути реализации содержания учебного предмета  -  это
Категория: гуманитарные
Ответы:
рабочая программа
Вопрос: Основной единицей системы письма является
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - графема
Вопрос: Что является одним из критериев готовности к школьному обучению?
Категория: гуманитарные
Ответы:
комплекс, включающий: физическую готовность, развитие познавательных функций и мотивационно-волевую сферу
Вопрос: C точки зрения фонематической концепции,  орфографическая зоркость - это:
Категория: гуманитарные
Ответы:
навык применения орфографического правила на практике
Вопрос: В соответствии с ФГОС НОО, примерные результаты воспитания и социализации младших школьников имеют:
Категория: гуманитарные
Ответы:
рекомендательный характер
Вопрос: Какое из перечисленных положений является составляющим понятия "читательская компетентность"?
Категория: гуманитарные
Ответы:
владение приемами понимания прочитанного и прослушанного произведения
Вопрос: К какому виду универсальных учебных действий относится умение организовывать сотрудничество и планировать свою деятельность?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Регулятивные
Вопрос: В соответствии с ФГОС НОО, предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования должно быть:
Категория: гуманитарные
Ответы:
достижение предметных и метапредметных результатов
Вопрос: В соответствии с ФГОС НОО документ, который обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав обязательных учебных предметов и направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения):
Категория: гуманитарные
Ответы:
Базисный учебный план начального общего образования
Вопрос: В соответствии с ФГОС НОО, сформированность универсальных учебных действий  обучающихся должна быть определена:
Категория: гуманитарные
Ответы:
на этапе завершения обучения в начальной школе
Вопрос: В соответствии с ФГОС НОО, какая из перечисленных программ должна обеспечивать формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания):
Категория: гуманитарные
Ответы:
программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
Вопрос: В основе ФГОС НОО лежит:
Категория: гуманитарные
Ответы:
системно-деятельностный подход
Вопрос: В соответствии с ФГОС НОО, для достижения первого уровня результатов внеучебной деятельности особое значение имеет:
Категория: гуманитарные
Ответы:
взаимодействие ученика со своими учителями (в основном и дополнительном образовании)
Вопрос: В соответствии с ФГОС НОО, при оценке результатов деятельности образовательных учреждений и работников образования основным объектом оценки выступают:
Категория: гуманитарные
Ответы:
планируемые результаты
Вопрос: Устав школы - важнейший юридический документ общеобразовательного учреждения, определяющий статус этого учреждения, его отношения с
Категория: гуманитарные
Ответы:
учредителем и всеми участниками образовательного учреждения
Вопрос: Учебный план - нормативный документ, раскрывающий
Категория: гуманитарные
Ответы:
логику изучения с указанием последовательности тем количество времени на изучение тем
Вопрос: В соответствии с базисным учебным планом в 1 классе отводится следующее количество часов
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - 20
Вопрос: Базисный учебный план определяет
Категория: гуманитарные
Ответы:
максимальный объем учебной нагрузки учащихся
Вопрос: В соответствии с базисным учебным планом в 4 классе отводится следующее количество часов
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - 26
Вопрос: Совет школы исполняет такие функции как
Категория: гуманитарные
Ответы:
утверждение плана развития школы
Вопрос: Обучение на дому оформляется на основании
Категория: гуманитарные
Ответы:
медицинской справки
Вопрос: Обучению на дому одного ученика начальных классов отводится в неделю
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - 8ч.
Вопрос: В разделе "Человек и природа" дети усваивают понятия
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - режим дня
Вопрос: Раздел "Небесные тела" включает знания о
Категория: гуманитарные
Ответы:
смене времён года
Вопрос: В разделе "Живая природа" младшие школьники получают знания
Категория: гуманитарные
Ответы:
свойства живых организмов
Вопрос: В содержание методики преподавания интегрированного курса "Окружающий мир" входит
знакомство с материальной базой и оборудованием кабинета
Категория: гуманитарные
Ответы:
изучение основных методов преподавания окружающего мира
Вопрос: В содержании и построении материала курса "Окружающий мир" лежит принцип
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - сезонности
Вопрос: В курсе "Окружающий мир" в настоящее время выделяют направления
Категория: гуманитарные
Ответы:
формирующее знание о природе
Вопрос: Важное место в преподавании "Окружающего мира" занимают методы научного познания природы
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - эксперимент
Вопрос: Учебный материал начального курса "Окружающий мир" используется для воспитания
Категория: гуманитарные
Ответы:
санитарно-гигиенических навыков
Вопрос: В курсе "Окружающий мир" в начальной школе в настоящее время можно выделить основное направление
Категория: гуманитарные
Ответы:
экологическое образование и природоохранное воспитание учащихся
Вопрос: Дети младшего школьного возраста воспринимают мир
Категория: гуманитарные
Ответы:
не разделяя его проявления на биологические, физические и химические явления
Вопрос: Стержень всего курса "Окружающий мир", вне зависимости от того, по какой программе идёт
Категория: гуманитарные
Ответы:
охрана природы
Вопрос: В рамках экологического образования, учащиеся
Категория: гуманитарные
Ответы:
знакомятся с основными природоохранными мероприятиями
Вопрос: Непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на
Категория: гуманитарные
Ответы:
экологическое образование
Вопрос: Экологическое образование имеет несколько аспектов
Категория: гуманитарные
Ответы:
знание экологических проблем и способов их разрешения
Вопрос: Раздел "Неживая природа" включает знания о
Категория: гуманитарные
Ответы:
воде, её свойствах
Вопрос: Растения и животные различных природных зон изучаются в разделе
Категория: гуманитарные
Ответы:
связь между явлениями неживой и живой природы
Вопрос: Под ярусностью растений подразумевают
Категория: гуманитарные
Ответы:
горизонтальные слои, в которых располагаются растения
Вопрос: Программа по курсу "Окружающий мир", предполагающая два факультативных курса "Экология для младших школьников" и "Планета загадок"
Категория: гуманитарные
Ответы:
Плешакова А.А. "Зелёный дом"
Вопрос: Один из этапов в формировании умений работы с приборами
Категория: гуманитарные
Ответы:
самостоятельное наблюдение за погодой
Вопрос: К словесным методам обучения относят
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - беседу
Вопрос: Внетекстовые компоненты учебника по "Окружающему миру"
Категория: гуманитарные
Ответы:
система вопросов и заданий
Вопрос: Эти опыты проводят в начальной школе не так часто, как другие
Категория: гуманитарные
Ответы:
исследовательские
Вопрос: Основное назначение учебных карт
Категория: гуманитарные
Ответы:
формирование пространственных представлений и понятий о размещении природных объектов
Вопрос: Совокупность приёмов, теоретических операций, обеспечивающих овладение учебным содержанием
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - метод
Вопрос: Конкретные действия, предпринимаемые педагогом, направленные на овладение логическими или прикладными умениями
Категория: гуманитарные
Ответы:
методические приёмы
Вопрос: Главный приём, с помощью которого учитель руководит познавательной деятельностью учащихся во время беседы
Категория: гуманитарные
Ответы:
постановка вопросов классу
Вопрос: Уровень познавательной деятельности, при которой учитель объясняет, учащиеся повторяют объяснение полностью или по отдельным вопросам, выполняют задания по закреплению знания
Категория: гуманитарные
Ответы:
репродуктивный
Вопрос: Пособия, способствующие формированию у учащихся умения наблюдать, первоначальных понятий, имеющих значение в конкретизации знаний
Категория: гуманитарные
Ответы:
натуральные
Вопрос: Работа с таблицами, схемами, моделями, географическими картами, глобусом
Категория: гуманитарные
Ответы:
частный метод обучения
Вопрос: Основное требование к современному уроку
Категория: гуманитарные
Ответы:
использование технических средств обучения
Вопрос: 7. Предметом иска является
 право истца на обращение истца в суд
 обязанность ответчика совершить определенное действие
 материальный объект спора сторон
 (*ответ к тесту*) указанное истцом субъективное право, относительно которого должно быть вынесено решение 
арбитражного суда
8. Возвращение апелляционной жалобы может быть обжаловано
 в порядке надзорного производства
 путем предъявления нового иска
 в апелляционном порядке
 (*ответ к тесту*) в кассационном порядке
9. Для рассмотрения дела арбитражным судом и принятия по нему решения АПК
 установил срок в один год
 (*ответ к тесту*) установил срок, не превышающий два месяца
 не установил какого-либо срока
 установил срок в шесть месяцев
10. Состав арбитражного суда, рассматривающего дела о признании недействительными актов органов государственной власти, органов местного самоуправления и иных органов образуется из
 одного судьи
 двух судей
 (*ответ к тесту*) трех или большего нечетного числа судей
 одного или двух судей
11. Основанием для пересмотра актов арбитражного суда в порядке надзора является их
 содержащиеся в них фактические ошибки
 незаконность
 (*ответ к тесту*) незаконность и необоснованность
 необоснованность
12. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора пользуются всеми правами истца и несут все его обязанности 
 (*ответ к тесту*) исключая обязанность соблюдать досудебный (претензионный) порядок урегулирования спора с ответчиком
 без каких-либо ограничений
 исключая право изменять предмет или основание иска
 исключая право признания искового требования
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Объектом педагогики является
Категория: гуманитарные
Ответы:
явления педагогической действительности, обусловливающее развитие личности
Вопрос: Образование стало особой сферой социальной жизни тогда, когда
Категория: гуманитарные
Ответы:
процесс передачи знаний и опыта выделился из других видов жизнедеятельности общества
Вопрос: Основоположником теории "прагматической педагогики", ставшей основой метода проектов является
Категория: гуманитарные
Ответы:
Дж.   Дьюи
Вопрос: К учебной литературе относятся
Категория: гуманитарные
Ответы:
учебники и учебные программы
Вопрос: Преимуществом коллективной познавательной деятельности является
Категория: гуманитарные
Ответы:
организация взаимообучения и формирования подлинной учебной деятельности учащихся
Вопрос: Эффективность методов обучения определяется
Категория: гуманитарные
Ответы:
превращением методической системы учителя в способы познавательной деятельности учащихся
Вопрос: Выделите компоненты педагогического процесса, позволяющие определить качество образования
Категория: гуманитарные
Ответы:
практическое применение знаний, умений, навыков
Вопрос: Доступность обучения реализуется путем
Категория: гуманитарные
Ответы:
учета возрастных и индивидуальных потребностей
Вопрос: Исключите лишнее из функций обучения, единство которых не раскрывает его закономерность
Категория: гуманитарные
Ответы:
коммуникативные
Вопрос: Укажите зону развития, на которую должен ориентироваться процесс обучения
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - ближайшая
Вопрос: Процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в данном обществе, называется
(*ответ*) социализацией
Процесс, заключающийся, прежде всего, в усилении политики в жизни того или иного общества, более широком вовлечении масс в политическую деятельность, развитии их политической активности, усилении политической направленности социальных движений, носит название «_»
(*ответ*) политизация
Проявление общественного сознания, в котором отражается отношение (оценка) больших социальных групп, народа в целом к актуальным явлениям, представляющим общественный интерес, на основе существующих общественных отношений, - это
(*ответ*) общественное мнение
Р. Дарендорф утверждает, что источником конфликтов является не собственность, а
(*ответ*) власть
 несправедливость
 этническая принадлежность
 неравенство людей
Развитие экономической жизни возможно только через усиление государства, его мощное воздействие на
(*ответ*) экономику
 политический процесс
 отношения по поводу собственности
 производство и распределение
Развитие эффективного взаимодействия людей и государства невозможно обеспечить без уточнения места и роли аппарата управления, который оказался серьезно зараженным вирусами
(*ответ*) бюрократизма
(*ответ*) технократизма
 демократизации
 круговой поруки
Разделение власти на законодательную, исполнительную и судебную стало одним из основополагающих принципов функционирования
(*ответ*) демократии
 либеральных систем
 конституционных монархий
 бюрократии
Разновидность закулисной теневой политики, особый механизм воздействия на властные структуры, средства массовой информации в целях обеспечения интересов определённых социальных слоёв и групп, называется
(*ответ*) лоббизмом
Расколотость и неоднородность российской политической культуры обусловили _ характер отношений между ее носителями
(*ответ*) конфронтационный
 дисгармоничный
 гармоничный
 консенсусный
Рассматриваются как один из важнейших субъектов политических отношений, при помощи которого осуществляется процесс демократизации политической жизни России:
(*ответ*) политические партии
(*ответ*) общественные движения
(*ответ*) общественные инициативы
 политические институты
 государственные органы
Реализация политических задач может быть успешной лишь при условии разносторонней, кропотливой работы с массами. Только в результате такой работы можно рассчитывать на влияние в массах и их поддержку. Необходимы, прежде всего, конкретные, эффективные действия по решению экономических, социальных и культурных проблем страны, систематическая _ информация
(*ответ*) правдивая
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Цель развивающего обучения
Категория: гуманитарные
Ответы:
вооружение знаниями, умениями, навыками
Вопрос: В основу разработки дидактической системы Л.В. Занкова были взяты теоретические положения
Категория: гуманитарные
Ответы:
В.А. Сухомлинского
Вопрос: Принципы системы Л.В. Занкова
Категория: гуманитарные
Ответы:
обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности
Вопрос: Метод проблемного изложения предполагает
Категория: гуманитарные
Ответы:
показ, раскрытие пути исследования проблемы
Вопрос: Сущность частично-поискового метода заключается в том, что
Категория: гуманитарные
Ответы:
организуется частный поиск новых знаний
Вопрос: По характеру воспитательного воздействия методы могут делиться на
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - убеждения
Вопрос: Воспитательный коллектив характеризуется следующими факторами
Категория: гуманитарные
Ответы:
наличие здоровых социальных устремлений
Вопрос: Воспитательный коллектив характеризуется следующими факторами
Категория: гуманитарные
Ответы:
высокая организованность членов
Вопрос: Содержание деятельности педагога на этапе осуществления педагогического процесса включает
Категория: гуманитарные
Ответы:
постановку перед учениками целей и задач
Вопрос: Текущий контроль проводится с целью определения знаний
Категория: гуманитарные
Ответы:
по каждой теме
Вопрос: Отражение опыта человека путем его запоминания, сохранения и воспроизведения -  это
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - память
Вопрос: Психологическая готовность детей к школе включает готовность
Категория: гуманитарные
Ответы:
интеллектуальную и физическую
Вопрос: Субъектом образовательного процесса является …
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - педагог
Вопрос: Учебная деятельность является ведущим видом деятельности
Категория: гуманитарные
Ответы:
младших школьников
Вопрос: Педагогическое общение как форма учебного сотрудничества позволяет
Категория: гуманитарные
Ответы:
развивать личность учащихся
Вопрос: При оценивании деятельности учащихся, оценка должна быть
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - объективной
Вопрос: Если у ребенка нет задержек психического развития, но он не в состоянии самостоятельно решить тестовые задачи, то в этом случае говорят о
Категория: гуманитарные
Ответы:
педагогической запущенности
Вопрос: Участники образовательного процесса должны выступать как
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ -  субъекты
Вопрос: Кризисы возрастного развития свидетельствуют о
Категория: гуманитарные
Ответы:
переходе человека от одной возрастной ступени к другой
Вопрос: Наглядно-действенное мышление развивается в
Категория: гуманитарные
Ответы:
раннем детстве
Вопрос: Замирание ребенка и недолгая задержка взгляда на ярком предмете называется
Категория: гуманитарные
Ответы:
зрительным сосредоточением
Вопрос: Основной вид мышления в младшем школьном возрасте
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - образное
Вопрос: Самооценка младшего школьника зависит от
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - учителя
Вопрос: Расхождения в уровне трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно и под руководством взрослого, обозначается как зона … развития
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - ближайшего
Вопрос: Педагогическая психология наиболее тесно связано с
Категория: гуманитарные
Ответы:
возрастной психологией
Вопрос: Отечественная психология, рассматривая соотношения развития и обучения, придерживается точки зрения, что
Категория: гуманитарные
Ответы:
обучение идет впереди развития, продвигая его дальше и вызывая в нем новообразования
Вопрос: Объектом образовательного процесса является
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - учащийся
Вопрос: Принцип креативности - это
Категория: гуманитарные
Ответы:
творческий подход педагога к развитию учащихся
Вопрос: Что  относится к свойствам внимания
Категория: гуманитарные
Ответы:
сосредоточенность
устойчивость
переключение
Вопрос: В этой дидактической линии (в соответствии с  материалами ФГОС)  курса математики изучаются элементы статистики и вероятностей
Категория: гуманитарные
Ответы:
работа с данными
Вопрос: Методологической основой разработки и реализации ФГОС НОО является
Категория: гуманитарные
Ответы:
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Вопрос: Отметьте, что  относится к принципам ФГОС:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических и иных работников Организации) и детей  
 Реализация Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка
Вопрос: ФГОС стимулирует
Категория: гуманитарные
Ответы:
инновационные аспекты деятельность педагогов
Вопрос: Главный смысл разработки Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) заключается в
Категория: гуманитарные
Ответы:
Создании условий для решения стратегической задачи развития российского образования-повышения качества образования, достижения новых образовательных результатов
Вопрос: В Стандарте ФГОС учитываются:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Возможности освоения ребёнком Программы на разных этапах её реализации
Вопрос: Социально-коммуникативное развитие ФГОС направлено на
Категория: гуманитарные
Ответы:
Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками
Вопрос: Целевой раздел ФГОС включает в себя
Категория: гуманитарные
Ответы:
пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы
Вопрос: Ребенок обнаруживает трудности взаимоотношений и согласования действий с другими детьми в общей деятельности:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Вызывает озабоченность и требует совместных усилий педагогов и родителей
Вопрос: В каком возрасте ребенок имеет представление о безопасном поведении, как вести себя в потенциально опасных ситуациях в быту, на улице, в природе.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Седьмой год жизни
Вопрос: Если ребенок 5-го года жизни невнимателен к словам взрослого (родителей, воспитателя), повторяет нежелательные действия, несмотря на указания и оценку взрослого
Категория: гуманитарные
Ответы:
Вызывает озабоченность и требует совместных усилий педагогов и родителей
Вопрос: Оценка индивидуального развития детей проводится воспитателем в форме
Категория: гуманитарные
Ответы:
Педагогической диагностики
Вопрос: Выделяют следующие этапы педагогической диагностики:
Категория: гуманитарные
Ответы:
проектировочный, практический, аналитический, интерпретации данных, целеобразовательный
Вопрос: Обобщенные эмоциональные представления, позволяющие предвосхищать последствия своих действий, формируются у детей
Категория: гуманитарные
Ответы:
на пороге школы (6-7 лет)
Вопрос: Музыкально-художественная деятельность детей носит непосредственный и синкретический характер
Категория: гуманитарные
Ответы:
в младшем дошкольном возрасте (3-4 года)
Вопрос: Главный смысл разработки Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) заключается в
Категория: гуманитарные
Ответы:
Создании условий для решения стратегической задачи развития российского образования-повышения качества образования, достижения новых образовательных результатов Верно
Вопрос: В каком возрасте является достижением то, что ребенок приветлив с окружающими, проявляет интерес к словам и действиям взрослых, охотно посещает детский сад
Категория: гуманитарные
Ответы:
Четвертый год жизни
Вопрос: К какой образовательной области относится определение: развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Социально-коммуникативное развитие
Вопрос: Образовательная область, направленная на становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Социально-коммуникативное развитие
Вопрос: Ребенок сохраняет преобладающее эмоционально-положительное настроение, быстро преодолевает негативные состояния, стремится к одобрению своих действий:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Достижения ребенка
Вопрос: Что представляет собой ФГОС НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию
Вопрос: Какие требования включает в себя ФГОС НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
ФГОС включает в себя требования:
-к результатам освоения основной образовательной программы начального общего 
образования;
-к структуре основной образовательной программы начального общего 
образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
-к условиям реализации основной образовательной программы начального общего 
образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Вопрос: Каков нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО)?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет четыре года.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья нормативный срок освоения  основной образовательной программы начального общего образования может быть  увеличен с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных  возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии).

ответ - 4 года
Вопрос: Какой подход лежит в основе ФГОС НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход.

Системно - деятельностный подход
Вопрос: На становление, каких личностных характеристик выпускника начальной школы ориентирования ФГОС НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника начальной школы:
-любящий свой народ, свой край и свою Родину;
-уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
-любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
-владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
-готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и 
обществом;
-доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать
свою позицию, высказывать свое мнение;
-выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Вопрос: Требование к каким результатам обучающихся, освоивших ООП НОО устанавливает  ФГОС НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Результаты освоения ООП:
-личностные, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию, 
сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные 
компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности;
-метапредметные, включающие освоенные обучающимися универсальные учебные 
действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями;
-предметные, включающие освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета 
опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих 
элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.
Вопрос: Что должно учитываться при итоговой оценке качества освоения ООП НОО в рамках контроля успеваемости в процессе освоения содержания отдельных учебных предметов?
Категория: гуманитарные
Ответы:
При итоговой оценке качества освоения ООП НОО в рамках контроля успеваемости в процессе освоения содержания отдельных учебных предметов должно учитываться: гарантированность достижения планируемых результатов всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями, что позволяет ориентировать всю систему 
образования на новые образовательные результаты, связанные с пониманием развития 
личности как цели и смысла образования, а также создает основу для самостоятельного 
успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, обеспечивает рост творческого потенциала в решении практических задач.
Вопрос: Что является предметом итоговой оценки освоения обучающимися ООП НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной 
программы начального общего образования должно быть достижение предметных и 
метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, необходимых для продолжения образования.
Вопрос: Перечислите составляющие итоговой оценки?
Категория: гуманитарные
Ответы:
В итоговой оценке должны быть выделены две составляющие:
-результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;
-результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения обучающимися  основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний,  необходимых для обучения на следующей ступени общего образования.
Вопрос: Какие результаты не подлежат итоговой оценке качества освоения ООП НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
К результатам индивидуальных достижений обучающихся, не подлежащим
итоговой оценке качества освоения основной образовательной программы начального общего образования, относятся:
-ценностные ориентации обучающегося;
-индивидуальные личностные характеристики, в том числе патриотизм, толерантность, гуманизм и др.
Обобщенная оценка этих и других личностных результатов учебной деятельности 
обучающихся может осуществляться в ходе различных мониторинговых исследований.
Вопрос: По каким направлениям организуется внеурочная деятельность?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное;
Вопрос: Какую роль выполняют планируемые результаты освоения ООП НОО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего  образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное,  социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Вопрос: Универсальные учебные действия – это
Категория: гуманитарные
Ответы:
Совокупность ЗУНов и способов к самоорганизации
Вопрос: Какие результаты освоения ООП планируются в ФГОС?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Личностные, метапредметные, предметные
Вопрос: Разработка основной образовательной программы относится к компетентности:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Образовательного учреждения
Вопрос: Каково соотношение обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса в требованиях к структуре основной образовательной программы ООО?
Категория: гуманитарные
Ответы:
80%  и  20%
Вопрос: Выберите, какие действия входят в состав познавательных учебных действий:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Общеучебные действия
Логические действия
Постановка и решение проблемы
Вопрос: Что включают в себя задания базового уровня сложности?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Стандартные учебно-познавательные или учебно-практические задания, в которых виден способ учебных действий
Вопрос: Каков нормативный срок освоения образовательной программы начального общего образования?
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - 4 года
Вопрос: Форма, обеспечивающая возможность освоения обучающимися образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность – это
Категория: гуманитарные
Ответы:
Сетевая форма реализации образовательных программ
Вопрос: В соответствии с Единым квалификационным справочником по должностям работников образования, учитель осуществляет контрольно-оценочную деятельность с использованием:
Категория: гуманитарные
Ответы:
1.    электронного журнала;
2.    электронного дневника;
3.    электронных форм учебной документации;
Вопрос: С какого возраста детей начинается обучение в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования?
Категория: гуманитарные
Ответы:
С достижения детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет;
Вопрос: В системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова акцент делается на:
Категория: гуманитарные
Ответы:
формирование теоретического мышления школьников
Вопрос: Данная дидактическая система отрицает концентрическое построение учебных программ:
Категория: гуманитарные
Ответы:
система обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова
Вопрос: В этой дидактической системе в качестве системообразующих методов обучения определены частично-поисковый и проблемный:
Категория: гуманитарные
Ответы:
в системе развивающего обучения Л.В. Занкова
Вопрос: Социометрия является методом диагностики
Категория: гуманитарные
Ответы:
коллектива и коллективных отношений
Вопрос: Основной принцип воспитания
Категория: гуманитарные
Ответы:
систематичность, последовательность
Вопрос: Досуговое сообщество людей, особая организация их деятельности и общения в определённом месте – это
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - клуб
Вопрос: Какая деятельность содействует социализации школьника, формирует его гражданскую позицию, приобщает к активному преобразованию действительности?
Категория: гуманитарные
Ответы:
общественная
Вопрос: Форма организации процесса непосредственного общения педагога и обучающихся, в ходе которого могут подниматься и решаться важные нравственные и эстетические проблемы – это…
Категория: гуманитарные
Ответы:
классный час
Вопрос: Подготовка к общественно полезному труду, сознательному выбору профессий
Категория: гуманитарные
Ответы:
трудовое воспитание и профориентация
Вопрос: Как называется деятельность детей, культивирующая здоровый образ жизни, формирующая силу, выносливость, пластичность и красоту человеческого тела, сочетающаяся с культивированием высокой гигиены жизни?
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - спортивная
Вопрос: Как часто классный руководитель обязан проводить родительские собрания?
Категория: гуманитарные
Ответы:
не реже одного раза в четверть
Вопрос: К группе методов формирования сознания относится:
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ -  убеждение
Вопрос: Ведущими закономерностями воспитательного процесса являются
Категория: гуманитарные
Ответы:
взаимосвязь между целями, содержанием и формами воспитания (целенаправленность воспитания)
между воспитанием и деятельностью (деятельностный характер воспитания)
закономерная связь между развитием и воспитанием (развивающий характер воспитания)
Вопрос: Цель физического воспитания — это
Категория: гуманитарные
Ответы:
формирование физической культуры
Вопрос: Классный руководитель, выполняющий сугубо узкие, административные функции, оговоренные уставом школы; классный воспитатель, в компетенции которого – воспитание вверенной ему группы детей; куратор одного или нескольких классов одной параллели; воспитатель нескольких разновозрастных классов (в сельских малокомплектных школах) и др. – это
Категория: гуманитарные
Ответы:
субъект воспитательного процесса
Вопрос: Как называется функция классного руководителя, состоящая в согласовании всех влияний, установлении взаимодействия между всеми участниками воспитательного процесса
Категория: гуманитарные
Ответы:
координационная
Вопрос: Существует несколько трактовок процесса социализации, одна из наиболее распространенных состоит в понимании социализации как процесса развития личного контроля; она разработана
(*ответ*) З. Фрейдом и связана с идеями классического психоанализа
 авторами теории символического интеракционизма Ч.Х.Кули и Дж.Г.Мидом
 на основе структурного функционализма Т.Парсонса
 и описывается в терминах поведения как процесс постоянной модификации человеческого поведения с помощью поощрений и наказаний
Существует следующая периодизация развития методологии политико-социологической науки. Соотнесите периоды с их характеристиками
(*ответ*) первый период < классический период, связанный, в основном, с дедуктивным, логико-философским и морально-аксиологическим подходами
(*ответ*) второй период < институциональный период, когда на передний план выходит историко-сравнительный и нормативно-институциональный методы
(*ответ*) третий период < бихевиоралистский период, когда стали активно применятся количественные методы
(*ответ*) четвертый период < постбихевиоралистский период, характеризующийся сочетанием «традиционных» и «новых» методов
Существующие в современной социологии политики методологические ориентации можно распределить по двум направлениям:
(*ответ*) детерминизм
(*ответ*) конструктивизм
 бихевиоризм
 коррекционный анализ
Тематическая ориентация представляет собой тот аспект избирательного поведения, который не просто обобщить с точки зрения межнациональных исследований
(*ответ*) сравнительных
 политических
 социальных
 культурологических
Теория политической культуры возникла в _годы XX в.
(*ответ*) 50-е
 20-е
 30-е
 40-е
Теория сообщественной демократии А. Лейпхарта основана на
(*ответ*) автономии элит
(*ответ*) сотрудничестве элит
(*ответ*) взаимном вето элит
(*ответ*) пропорциональном участии элит в управлении государством
 иерархии элит
 соподчинённом участии элит в управлении государством
Термин «социализация» употребляется, главным образом, в
(*ответ*) социологии
(*ответ*) социальной психологии
 социальной философии
 этике
Термином «_» в социологии обозначают причастность человека к проблемам именно политической жизни, политическим процессам и явлениям, в известной степени отстраняясь от характеристики его деятельности в других сферах общественной жизни.
(*ответ*) политический человек
Тоталитарные политические системы функционируют на основе приоритета ценностей
(*ответ*) классовых
(*ответ*) национальных
(*ответ*) религиозных
 демократических
 общегосударственных
Трудно воспринимается язык либеральной проблематики российскими избирателями. Чтобы адекватно оценить сложно устроенную систему современного государственного управления в условиях противоречивых реформ, необходимо обладать специальными знаниями, умениями усваивать большие объемы информации, анализировать политическую жизнь на основе рациональных процедур. Огромные трудности вызывает понимание
(*ответ*) ценностных дискуссий
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 13. Отсутствие доказательств отсылки копии апелляционной или кассационной жалобы другим участвующим в деле лицам, является основанием 
 отказа в рассмотрении жалобы
 (*ответ к тесту*) возвращения жалобы
 отказа в удовлетворении жалобы
 прекращения соответственно апелляционного или кассационного производств по его жалобе
14. Принципами организации правосудия в арбитражном суде являются принципы
 (*ответ к тесту*) назначения и неприкосновенности судей, их независимости и подчинения только закону, гласности 
судопроизводства, национального языка, на котором ведется судопроизводство
 состязательности
 диспозитивности
 компетентности
15. Незаконность акта, вынесенного арбитражным судом, является основанием для пересмотра дела в
 арбитражном суде первой инстанции
 надзорной инстанции
 (*ответ к тесту*) кассационной инстанции
 апелляционной инстанции
1. Исполнение решения Международного коммерческого арбитражного суда при ТПП РФ производится на основании
 (*ответ к тесту*) исполнительного листа, выдаваемого судом общей юрисдикции
 надписи Председателя этого суда о вступлении решения в законную силу
 решения Международного коммерческого арбитражного суда
 исполнительного листа, выдаваемого арбитражным судом
2. Новыми обстоятельствами, наличие которых дает основание для пересмотра акта арбитражного суда, являются обстоятельства, которые не были известны 
 (*ответ к тесту*) и не могли быть известны суду и сторонам до вынесения арбитражного акта
 суду в момент принятия им дела к своему производству
 суду в момент вынесения решения
 суду и сторонам в момент вынесения решения
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Авансированное доверие, компромисс, опора на положительное – это:
Категория: гуманитарные
Ответы:
приёмы воспитательного воздействия на обучающихся
Вопрос: Гражданственность эффективнее формируется в образовательных организациях, где:
Категория: гуманитарные
Ответы:
организовано самоуправление
Вопрос: К базовым и национальным ценностям народа Донецкой Народной Республики  относятся
Категория: гуманитарные
Ответы:
семья
здоровье
труд и творчество
Вопрос: Цель экологического воспитания – это
Категория: гуманитарные
Ответы:
формирование экологической культуры
Вопрос: Выберите из предложенных характеристик девиантного поведения детей и подростков те, которые существенно отличают её от других подобных явлений:
Категория: гуманитарные
Ответы:
девиантное поведение вызывает негативную оценку со стороны других людей
Вопрос: Как называется малая социальная группа класса, к которой обучающийся добровольно себя причисляет или членом которой он хотел бы стать?
Категория: гуманитарные
Ответы:
референтная группа
Вопрос: Согласно Конвенции о правах ребёнка каждый ребёнок имеет право на имя и гражданство с момента
Категория: гуманитарные
Ответы:
и на имя, и на гражданство – с момента рождения
Вопрос: Требование личностного подхода
Категория: гуманитарные
Ответы:
учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся
Вопрос: Диагностика воспитанности – оценочная процедура, направленная на выявление
Категория: гуманитарные
Ответы:
качеств личности
Вопрос: …– тип неправильного семейного воспитания проявляется в том, что на ребёнка возлагаются многочисленные честолюбивые надежды родителей и ему внушается мысль, что он их должен обязательно оправдать
Категория: гуманитарные
Ответы:
воспитание в условиях повышенной моральной ответственности
Вопрос: Дать определение понятию «современное воспитательное пространство»:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Воспитательное пространство – организованная развивающая среда, осуществляющая непрерывное, целенаправленное воспитательное влияние на личность
Вопрос: Чувство меры в осуществлении педагогического воздействия на обучающихся – это
Категория: гуманитарные
Ответы:
педагогический такт
Вопрос: Сущность эстетического воспитания
Категория: гуманитарные
Ответы:
организация разнообразной художественно-эстетической деятельности обучающихся
Вопрос: Профориентационная работа проводится классным руководителем с целью
Категория: гуманитарные
Ответы:
подготовки обучающихся к осознанному выбору профессии
Вопрос: Воспитанник выступает как объект и субъект – речь идёт о стиле воспитания
Категория: гуманитарные
Ответы:
демократическом
Вопрос: Выделите важнейшую функцию семьи в области воспитания
Категория: гуманитарные
Ответы:
передача традиции и социальная преемственность
Вопрос: Перед кем не обязан отчитываться классный руководитель о результатах своей работы?
Категория: гуманитарные
Ответы:
перед классным собранием
Вопрос: Кто является ребёнком согласно Конвенции о правах ребёнка?
Категория: гуманитарные
Ответы:
человеческое существо до достижения 18-летнего возраста
Вопрос: Диагностика, оценка и прогнозирование педагогического процесса, отслеживание его хода, результатов, перспектив развития – это педагогический …
Категория: гуманитарные
Ответы:
это педагогический мониторинг
Вопрос: Сократовские беседы, музыкальные ринги, театральные (литературные, музыкальные, художественные) гостиные и салоны, различные турниры, путешествия по стране, дискуссионные клубы, творческие недели школьной науки – это:
Категория: гуманитарные
Ответы:
современные творческие формы воспитательной работы
Вопрос: Воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения, обучения – это
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - игра
Вопрос: Воспитание как общественное явление имеет
Категория: гуманитарные
Ответы:
конкретно-исторический характер
  социальный характер
  исторический характер
Вопрос: Каким должен быть стиль общения с классом?
Категория: гуманитарные
Ответы:
демократический
Вопрос: Феликсология воспитания – научно-теоретическое рассмотрение содержательной характеристики воспитания, обеспечивающее включение в состав цели воспитания формирование способности ребёнка быть
Категория: гуманитарные
Ответы:
ответ - счастливым
Вопрос: К методам стимулирования активности детей относятся:
Категория: гуманитарные
Ответы:
поощрение и похвала
Вопрос: Принцип воспитания в коллективе, согласно которому воспитывает не столько педагог, сколько сами члены коллектива, коллективистские отношения
Категория: гуманитарные
Ответы:
принцип параллельного действия
Вопрос: В какой строке правильно указаны все уровни патриотизма?
Категория: гуманитарные
Ответы:
этнический, территориальный, конфессиональный, гражданский, государственный, культурный
Вопрос: Создание воспитывающих ситуаций – это метод воспитания, при котором:
Категория: гуманитарные
Ответы:
ученик ставится в ситуацию выбора определённого решения, варианта поведения
Вопрос: Главной движущей силой воспитания является
Категория: гуманитарные
Ответы:
противоречие между имеющимся уровнем развития и новыми, более высокими потребностями
Вопрос: Поведение, которое противоречит социальным нормам, угрожает социальному порядку и благополучию окружающих людей, называется
Категория: гуманитарные
Ответы:
антисоциальным