nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В центре управления полётами космических кораблей на экране монитора отображается график скоростей двух космических аппаратов в первую минуту после их расстыковки. Масса первого аппарата m1 = 5⋅10^3 кг, масса второго − m2 = 2⋅10^4 кг. Определить скорость аппаратов перед их расстыковкой в режиме совместного полёта
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело движется вдоль оси ОХ под действием силы, зависимость которой представлена на графике. Определить работу на пути 50 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз массой m = 1 кг, подвешенный на нити длиной l = 1 м, двигаясь равномерно, описывает в горизонтальной плоскости окружность. Во всё время движения груза нить образует с вертикалью угол α = 30о. Определить момент силы натяжения нити относительно точки подвеса
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарику, подвешенному на невесомой нити длиной l = 1,2 м в положении равновесия сообщили горизонтальную скорость v0 = 4 м/с. На какую высоту относительно положения равновесия поднимется шарик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В двух сосудах находятся различные идеальные газы. Масса каждой молекулы в первом сосуде равна m, во втором сосуде − 3m. Средняя квадратичная скорость молекул газа в первом сосуде равна v, во втором сосуде − v/3. Абсолютная температура газа в первом сосуде равна Т. Какова температура газа во втором сосуде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишем уравнения для средней квадратичной скорости молекул в сосудах
Вопрос: Идеальный газ сначала охлаждался при постоянном давлении, потом его давление уменьшилось при постоянном объёме, затем при постоянной температуре объём газа увеличился до первоначального значения. Какой из графиков в координатных осях p − V соответствует этим изменениям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Психические образования - психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений
В) Психические образования - явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Психические процессы - психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности
В) Психические процессы - наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Психические состояния - наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее
В) Психические состояния - определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Самоменеджмент – самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления во времени, в пространстве
В) Самоменеджмент – самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления в общении и деловом мире
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Социальная роль - реализация Я-образа в организации, в группе
В) Социальная роль - нормативная система действий, ожидаемая от индивида в соответствии с его социальной позицией и статусом в группе
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Социально-психологический климат – качественная сторона межличностных отношений, проявляемая в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе
В) Социально-психологический климат – процессы осуществления и регуляции группового социального взаимодействия, они опосредуются содержанием совместной деятельности членов группы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Температура нагревателя идеальной тепловой машины tН = 207 оС, а температура холодильника tХ = 27 оС. Количество теплоты, получаемое машиной от нагревателя за τ = 1 с, равно ΔQ = 60 кДж. Определить количество теплоты отдаваемой в течение 1 с холодильнику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Задан график зависимости давления идеального газа в закрытом сосуде объёмом V = 0,4 м3 от температуры. Сколько моль газа содержится в этом сосуде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сила тока через постоянный резистор с течением времени менялась в соответствие с графиком. Определить величину свободного заряда, прошедшего через резистор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Напряжение на концах первичной обмотки понижающего трансформатора U1 = 220 В, при силе тока в ней i2 = 2 А. Напряжение на концах вторичной обмотки U2 = 22 В и сила тока в ней i2 = 15 А. Найти КПД трансформатора
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Дифракционная решётка содержит 500 штрихов на 1 мм. Определить порядок спектра, который можно наблюдать на этой решетке при нормальном падении света с длиной волны λ =600 нм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишем уравнение дифракционной решётки
Вопрос: Из очень тонких одинаковых стеклянных сферических сегментов изготовлены линзы. Показатель преломления глицерина больше, чем показатель преломления воды. Какая из линз, приведенных на рисунке собирающая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При лечении электростатическим душем к электродам подводится разность потенциалов Δϕ = 10 кВ. Какое количество электронов проходит между зарядами за время процедуры, если известно, что электрическое поле совершает при этом работу, равную А = 4 кДж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Дана диаграмма энергетических уровней атома. Какой из отмеченных стрелками переходов между энергетическими уровнями сопровождается поглощением кванта минимальной длины волны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По данным таблицы химических элементов Д.И. Менделеева определить, на сколько число нейтронов в ядре цезия превышает число нуклонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить удельную энергию связи нуклонов в ядре изотопа кислорода 17 8О
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Верны ли определения?
А) Группа - реально существующее образование, в котором люди собранны вместе по общему признаку, разновидности совместной деятельности или находятся в идентичных условиях и определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию
В) Группа - общность людей, объединенных совместной деятельностью для достижения организационных целей, которые регулярно и непосредственно взаимодействуют друг с другом, осознают себя членами группы и имеют определенную систему ценностей и норм
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
К основным вариантам моделирования относятся
(*ответ*) логическое и техническое
 письменное и свободное
 естественное и лабораторное
 устное и свободное
К основным вариантам наблюдения относятся
(*ответ*) внешнее, внутреннее, свободное
 устное, свободное, стандартизированное
 естественное, лабораторное, констатирующее
 письменное, свободное, стандартизированное
К основным вариантам опроса относятся
(*ответ*) устный, письменный, свободный
 естественный, лабораторный, констатирующий
 логический, технический, кибернетический
 внешний, внутренний, свободный
К основным вариантам эксперимента относятся
(*ответ*) естественный и лабораторный
 внешний и внутрений
 свободный и стандартизированный 
 структуированный и свободный
_ - группа людей, деятельность которой сознательно координируется для достижения общих целей
(*ответ*) Организация
 Коллектив
 Группа
 Сообщество
_ - группа людей, где межличностные отношения опосредованы общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности
(*ответ*) Коллектив
 Организация
 Кооперация
 Сообщество
_ – место индивида в системе межличностных отношений
(*ответ*) Межличностная роль
 Индивидуальная роль
 Аттракция
 Конвенциональная роль
_ роль – поведение, которое ожидается от индивида членами группы, в соответствии с репутацией, позицией приобретенной в этой группе
(*ответ*) Внутригрупповая 
 Межличностная 
 Индивидуальная
 Конвенциональная
_ – ведущая область управления на рынке труда, в состав которой входят организация и руководство целой совокупностью видов деятельности, связанных с превращением покупательной способности потребителей в эффективный спрос на специфическую рабочую силу
(*ответ*) Управление маркетингом персонала
 Общение с персоналом
 Разговор с подчиненными
 Переговоры с персоналом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В цепочке радиоактивных превращений после нескольких α − и β − распадов ядро некоторого тяжёлого атома превращается в ядро устойчивого атома, у которого число нейтронов на 27 меньше, чем у первоначального ядра. Известно, что число α − распадов равно числу β − распадов. распадов. найти число распадов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Заданы графики ускорения трёх тел, движущихся прямолинейно. Какое из трёх тел приобрело максимальную скорость в конце 9-ой секунды, если в начальный момент скорости тел были одинаковы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В некоторый момент времени вектор скорости и вектор ускорения движущегося тела составляют угол α = 90о. Что можно сказать о направлении результирующих сил, действующих на это тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: У поверхности Земли на космонавта действует гравитационная сила F0 = 720 Н. Какая гравитационная сила действует со стороны Земли на того же космонавта в космическом корабле, движущемся по круговой орбите вокруг Земли на расстоянии одного земного радиуса от её поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон гравитации Ньютона для заданных состояний
Вопрос: Скорость тела массой m = 200 г изменяется в соответствии с уравнением
v(t) = 25sin(5πt), м/ с ;
Определить модуль импульса тела в момент времени τ = 0,5 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Задан график зависимости проекции на вертикальную ось ускорения падения парашютиста от времени. В какой момент времени кинетическая энергия парашютиста будет максимальной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Однородная балка находится под действием силы обусловленной массой m = 600 г. Какую силу F нужно приложить в указанной точке, чтобы система находилась в равновесии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Идеальный газ переводится из одного состояния в другое тремя различными способами А → Б, А → В, А → Г. Каким состояниям идеального газа соответствует одинаковая температура?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Давление ν = 3 моль газа под поршнем цилиндра р1 = 8⋅10^5 Па при температуре t1 = 150 оС. Газ, нагреваясь изобарно, расширился до объёма в два раза большего первоначального. Определить работу совершаемую газом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Приведен график изотермического расширения m = 30 г водорода. Определить температуру при которой протекал процесс
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: _ – качественная сторона межличностных отношений, проявляемая в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе
(*ответ*) Социально-психологический климат
 Единство группы
 Согласованность действий
 Групповое единство
_ – нормативная система действий, ожидаемая от индивида в соответствии с его социальной позицией и статусом в группе
(*ответ*) Социальная роль
 Нормирование
 Аттракция
 Статус
_ - реально существующее образование, в котором люди собранны вместе по общему признаку, разновидности совместной деятельности или находятся в идентичных условиях и определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию
(*ответ*) Группа
 Сообщество
 Коллектив
 Организация
_ - элемент «рыночной компетентности» любого специалиста, умение анализировать и прогнозировать ситуацию на рынке труда, конъюнктуру спроса и предложения по своей профессии и на основе этого - превращать свою «рабочую силу» в выгодный и ходовой товар
(*ответ*) Самомаркетинг
 Самоменджмент
 Отражение
 Взаимодействие
_ адаптация - приспособление к трудовой деятельности на уровне организма работника как целого, результатом чего становятся меньшие изменения его функционального состояния.
(*ответ*) Психофизиологическая 
 Социально-психологическая 
 Социальная
 Профессиональная 
_ – деятельность, направленная на выявление совокупности правил, предпринимаемых человеком для создания, поддержания или изменения мнения и/или поведения конкретного лица, чтобы обеспечить наиболее рациональное удовлетворение его потребностей и анализ его возможностей
(*ответ*) Маркетинг личности
 Менеджмент личности
 Структура личности
 Мотивирование
_ – исследовательская стратегия, в коей выполняется целенаправленное наблюдение за некоим процессом в условиях регламентированного изменения отдельных характеристик условий его протекания
(*ответ*) Эксперимент
 Интервью
 Анкетирование
 Опрос 
_ – метод, состоящий в перенесении сегодняшней ситуации в будущее
(*ответ*) Экстраполяция
 Прогнозирование
 Моделирование
 Эксперимент
_ – приспособление уже имеющегося профессионального опыта и стиля профессиональной деятельности к требованиям нового рабочего места, освоение сотрудником новых для него профессиональных функций и обязанностей, доработка требуемых навыков и умений, включение в профессиональное сотрудничество и партнерство, постепенное развитие конкурентоспособности
(*ответ*) Профессиональная адаптация
 Психофизиологическая адаптация
 Социально-психологическая адаптация
 Каузальная атрибуция
_ – процесс определения потребностей организации в персонале, т.е. определение того, когда, где, сколько и какие (какой квалификации) сотрудники потребуются организации
(*ответ*) Планирование человеческих ресурсов
 Стандартное решение
 Бинарное решение
 Социализированное решение
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Схема состоит из четырёх одинаковых сопротивлений и одного конденсатора. Определить сопротивление между точками а и b.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В камере Вильсона, помещённой во внешнее магнитное поле таким образом, что вектор магнитной индукции поля направлен перпендикулярно плоскости рисунка на наблюдателя были сфотографированы треки двух частиц. Какой из треков принадлежит протону?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Приведен график зависимости силы тока от времени в колебательном контуре. По какому закону будет изменяться заряд на конденсаторе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В аквариум в форме параллелепипеда поставлена стеклянная призма c показателем преломления n2. Параллельно дну сосуда направляют луч лазера, затем в аквариум наливают прозрачную жидкость с показателем преломления n1, причём n1 > n2. Вверх или вниз сместится луч лазера на противоположной стенке сосуда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрическая цепь состоит из источника и внешнего резистора. Задана зависимость силы тока в цепи от сопротивления резистора. Определить ЭДС источника тока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Приведены четыре схемы электронных слоёв. Какая схема относится к изотопу 8 3Li
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Слой оксида кальция облучается светом и испускает электроны. Приведен график изменения энергии фотоэлектронов в зависимости от частоты падающего света. Чему равна работа выхода электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик катится по жёлобу. Изменение координаты шарика с течением времени приведено на графике. О чём говорит этот график?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тонкий провод намотали на круглый карандаш в один слой так, чтобы соседние витки соприкасались. Оказалось, что N = 20 витков такой намотки занимают на карандаше отрезок длиной L = (15 ± 1) мм. Чему равен диаметр провода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело, двигаясь равномерно и прямолинейно в плоскости (ХОY) перемещается из точки А с координатами (2;1) в точку В с координатами (− 3; − 4) за время τ = 10 с. Определить направление вектора скорости
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: _ – система способов воздействия группы на личность для регуляции ее поведения и приведения его в соответствие с принятыми в группе нормами
(*ответ*) Социальный контроль
 Регулирование
 Групповая санкция
 Нормирование
_ – совместные переживания людьми событий и фактов, а также сходные эмоциональные состояния, овладевшие на какое-то время всей группой и влияющие на ее жизнь и деятельность
(*ответ*) Групповое настроение
 Общественное мнение
 Нормирование
 Регламентирование
_ – совокупное оценочное суждение, выражающее отношение группы к различным событиям и явлениям жизнедеятельности
(*ответ*) Общественное мнение
 Групповое настроение
 Нормирование
 Групповые традиции
_ - процессы осуществления и регуляции группового социального взаимодействия, они опосредуются содержанием совместной деятельности членов группы
(*ответ*) Групповые процессы
 Групповые санкции
 Положение индивида в группе.
 Групповые традиции
_ - система групповых ожиданий и требований относительно исполнения индивидом социальных ролей, упорядочивающая взаимоотношения в группе
(*ответ*) Экспектация
 Внутренняя установка
 Позиция
 Роль
_ композиция – группа, состоящая из похожих друг на друга людей
(*ответ*) Гомогенная 
 Структурная 
 Неоднородная 
 Гетерогенная 
_ – исследование процессов и состояний с помощью их реальных или идеальных моделей
(*ответ*) Моделирование
 Эксперимент
 Тестирование
 Наблюдение
_ – исторически сложившиеся, устойчивые и прочно укоренившиеся формы деятельности и поведения членов группы
(*ответ*) Традиции
 Установки
 Согласование
 Нормирование
_ – целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе развития и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения
(*ответ*) Структура личности
 Личность
 Направленность
 Установка
_ - система специальных заданий, позволяющих измерить уровень развития или состояние определенного психологического качества или свойства отдельного индивида - объекта наблюдения
(*ответ*) Тест
 Опрос
 Наблюдение
 Моделирование
_ исследования – приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций
(*ответ*) Методы 
 Методика 
 Методология 
 Способы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Груз подвешенный на пружине совершает свободные колебания между точками 1 и 3. В каком положении груза равнодействующая сила равна нулю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Санки после сообщения им некоторой начальной скорости свободно движутся по шероховатой горизонтальной поверхности. Как изменится модуль импульса санок, если в течении времени τ = 10 с на них действует сила трения о снег, равная FR = 30 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С помощью системы блоков равномерно поднимают груз массой 10 кг, прикладывая силу F = 55 Н. Каков КПД механизма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Оценить в сравнении с диаметром среднее расстояние между молекулами в колбе с кислородом (диаметр молекулы d0 = 0,35 нм) при нормальных условиях
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая часть теплоты (в%), получаемой при изобарном нагревании идеального одноатоменого газа, расходуется на изменение внутренней энергии этого газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Теплоизолированный сосуд разделён теплоизолированной перегородкой на две равные части. В одной чести находится m = 40 г аргона при температуре TAr = 300 K, а во второй − столько же газа неона при температуре TNe = 600 К. Какой станет температура после удаления перегородки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Задана картина силовых линий напряжённости электрического поля. Как будет двигаться помещённый в поле металлический шарик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равно сопротивление проводника, если при приложении к концам проводника U = 120 В за τ = 15 мин непрерывной работы на нём выделилось Q = 540 кДж тепла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании закона Джоуля − Ленца (Эмилия Христофоровича, между прочим) и закона Ома для участка цепи
Вопрос: Показаны два способа вращения проволочной рамки в однородном магнитном поле, линии индукции которого входят перпендикулярно плоскости рисунка. Вращение рамки происходит в плоскости вокруг точки А. В каком случае ЭДС индукции будет больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Предмет малых размеров расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы на расстоянии d = F/4 от её оптического центра. Найти размеры изображения предмета, если F = 60 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: _ – метод, при использовании которого человек отвечает на ряд задаваемых ему вопросов
(*ответ*) Опрос
 Беседа
 Наблюдение
 Моделирование
_ – подход к прогнозированию потребности в персонале посредством изучения тенденций занятости на фирме в течение последних пяти лет и расчета будущих потребностей
(*ответ*) Анализ тенденций
 Анализ отношений
 Эмпатия
 Рефлексия
_ - изучение мира на уровне познания чувственного, целенаправленное и осознанное; способ сбора данных о поведении человека путем прямого наблюдения за ним со стороны
(*ответ*) Наблюдение
 Беседа
 Тестирование
 Анкетирование
_ – осознанное отсутствие чего-либо, вызывающее побуждение к действию
(*ответ*) Потребности
 Аттракция
 Каузальная атрибуция
 Мотивация
_ – подход к прогнозированию потребности в персонале посредством анализа связи между некоторым причинным фактором и количеством требуемых работников
(*ответ*) Анализ отношения
 Переоценка возможного успеха
 Каузальная атрибуция
 Анализ ситуаций
_ – процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации
(*ответ*) Мотив
 Страх
 Направленость
 Аттракция
_ – самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления
(*ответ*) Самоменеджмент
 Самопланирование 
 Самоуправление
 Самомаркетинг
_ – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности, относительно независимых от текущих ситуаций
(*ответ*) Направленность личности
 Мотивация личности
 Темперамент личности
 Характер личности
К внешним показателям в исследовании психических особенностей подчиненных относит(ят)ся
(*ответ*) поведение личности в трудовом коллективе
 социально значимые мотивы и установки личности
 особенности проявления индивидуальной и коллективной воли
 особенности познавательной сферы отдельных личностей
К внутригрупповым поведениям относятся (ится)
(*ответ*) социально-психологическая адаптация и ролевая идентификация
 процессы взаимовлияния и ролевая дифференциация
 сплочение и конфликты
 срабатываемость и руководство групповой деятельностью
К индивидуально-психологическим особенностям личности в исследовании социально-психологического климата относятся
(*ответ*) культура общения и нравственные качества членов группы
 авторитет руководителя и психологическая совместимость
 конкретные управленческие ситуации и уровень организации труда
 форма собственности и экономико-правовая база развития группы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 1. Общие черты, объединяющие руководителей и лидеров:
стимулирование персонала организации
нацеливание на решение определенных задач
забота о средствах, при помощи которых эти задачи могут быть решены (*ответ к тесту*) 
предпочитают порядок во взаимодействии с подчиненными
строят свои отношения с подчиненными на доверии, мотивируя и вдохновляя их
применение формальных санкций к членам группы
2. Двухмерная модель развития группы Б. Такмена описывает …
динамику параметров группы
стадии общего развития группы
динамику группового процесса, исходя из учета условий, в которых формируется группа (*ответ к тесту*) 
3. Конформизм означает …
устойчивость к групповому давлению, сознательное самоопределение человека в группе
отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления (*ответ к тесту*) 
полное отрицание группы, ее норм и мнений
4. Формальные группы — это группы, в которых …
поведение членов группы и их положение строго регламентировано правилами организации (*ответ к тесту*) 
нечетко выражена цель совместной деятельности
ценности группы играют в жизни личности роль эталона
низкая зависимость от традиций
5. Характеристика формального лидера
имеет поддержку в виде делегированных ему официальных полномочий (*ответ к тесту*) 
вызывает у людей доверие, излучает доброту, вселяет уверенность, снимает психологическую напряженность
выдвигается за счет своих способностей оказывать влияние на других и благодаря своим деловым и личным качествам
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Во сколько раз увеличивается полная энергия частицы при движении со скоростью v = 0,95 с (с − скорость света)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В цепи постоянного толка необходимо изменить сопротивление второго реостата R2 с таким расчётом, чтобы мощность, выделяющаяся на нём, увеличилась вдвое. Мощность на третьем резисторе R3 должна остаться при этом неизменной. Как этого добиться, изменив сопротивление первого R1 и второго R2 реостатов? Начальное значение сопротивлений реостатов: R1 = 9 Ом, R2 = 6 Ом, R3 = 6 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить длину волны де Бройля для нейтрона, движущегося со скоростью v = 1000 м/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое из трёх типов излучения (α −, β − или γ) обладает наибольшей проникающей способностью ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что происходит с величиной полной энергии нескольких свободных покоящихся протонов и нейтронов в результате их соединения в одно атомное ядро?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Дан график зависимости максимальной кинетической энергии εе фотоэлектронов от частоты фотонов, падающих на поверхность катода. Определить работу выхода электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для определения внутреннего сопротивления источника тока его ЭДС измерялась высокоточным вольтметром, а ток короткого замыкания − амперметром, имеющим погрешность ΔА = 8%. Измерения показали, что ε = 4,5 В, I = 3,5 А. Далее, пользуясь уравнением r = ε/I вычислили внутреннее сопротивление и записали ответ в виде. Правильно ли записан результат
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Полагая, что вольтметр погрешностей не вносит, определим погрешность амперметра
ΔI = 3,5⋅ 0,08 = 0,28 A; δ = ±0,14 A;
7. Более рациональная запись результата
r = (1,3 ± 0,14) Ом .
Вопрос: Лёгкий шарик погрузили на дно сосуда с водой и отпустили. Шарик менял свою вертикальную координату (начала системы отсчёта находится на дне) во времени в соответствие с приведённым графиком. Описать изменение кинематических параметров движения шарика
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две материальные точки движутся во взаимно перпендикулярных направлениях со скоростями v1 = 3 м/с и v2 = 4 м/с. Определить их относительную скорость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Геометрически модуль относительной скорости точек будет представлять собой диагональ параллелограмма, построенного на векторах v1 v2
Вопрос: Чему равно центростремительное ускорение поезда, движущегося по закруглению радиусом r = 800 м со скоростью v = 20 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нормальное (центростремительное) ускорение
Вопрос: К категориям нормативной мотивации относит(ят)ся
(*ответ*) убеждение
 информирование
 негативные санкции
 инструкции
К основным характеристикам коллектива относится фактор
(*ответ*) индивидуальной поддержки и воодушевления работников
 ассоциации 
 решение совместных задач
 корпорации
К признакам малой группы относится
(*ответ*) относительная длительность существования
 наличие эффекта центральной тенденции
 наличие эффекта контраста
 наличие эффекта ореола
К признакам оптимального социально-психологического климата относит(ят)ся
(*ответ*) отсутствие конфликтов
 отсутствие лидерства
 убежденность в своих взглядах
 нейтральные отношения
К социально-психологическим условиям в исследовании социально-психологического климата относятся
(*ответ*) направленность лидерства и групповые нормы
 конкретные управленческие ситуации и уровень организации труда
 форма собственности и экономико-правовая база развития группы
 нравственные качества членов группы и уровень усвоения групповых норм индивидами
Определенные правила и стандарты поведения, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение членов группы, называются
(*ответ*) групповыми нормами
 нормированием
 общением
 инструктированием
Основными функциями организации являются
(*ответ*) адаптация и внутренняя интеграция
 саморегуляция и адаптация
 нормирование и регламентирование
 власть и статус
Отбор целевых рынков рабочей силы предполагает следующую последовательность
(*ответ*) замеры и прогнозирование спроса на конкретную рабочую силу, сегментирование рынка рабочей силы, отбор целевых сегментов рынка, позиционирование товара «рабочая сила» на рынке
 позиционирование товара «рабочая сила» на рынке, замеры и прогнозирование спроса на конкретную рабочую силу, сегментирование рынка рабочей силы, отбор целевых сегментов рынка
 сегментирование рынка рабочей силы, замеры и прогнозирование спроса на конкретную рабочую силу, отбор целевых сегментов рынка, позиционирование товара «рабочая сила» на рынке
 отбор целевых сегментов рынка, замеры и прогнозирование спроса на конкретную рабочую силу, сегментирование рынка рабочей силы, позиционирование товара «рабочая сила» на рынке
По уровню развития группы делятся на
(*ответ*) диффузные и ассоциации
 реальные и условные
 творческие и научные
 временные и случайные
По форме существования группы делятся на
(*ответ*) реальные и условные
 большие и малые
 трудовые и учебные
 офицальные и неофицальные
Психические _ - психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности
(*ответ*) процессы
 свойства
 образования
 состояния
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В инерциальной системе отсчёта сила F сообщает телу массой m ускорение a. Как надо изменить силу, чтобы при уменьшении массы тела вдвое, его ускорение стало в 4 раза больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В инерциальных системах отсчёта, которые движутся равномерно и прямолинейно, либо покоятся, должен выполняться второй закон Ньютона
Вопрос: Мальчик массой M = 50 кг, стоя на гладкой поверхности, бросает груз массой m = 8 кг под углом α = 60о к горизонту со скоростью v = 5 м/с. Какую скорость u приобретет мальчик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проанализируем внешние силы: сила тяжести и нормальная реакция связи направлены перпендикулярно направлению возможного перемещения тела, поэтому их работа на любом перемещении будет равна нулю, в связи с чем из дальнейшего рассмотрения можно исключить. Изменение состояния системы мальчик − камень происходит под действием внутренних сил, поэтому импульс системы должен сохраняться:
Вопрос: За какую часть периода Т шарик математического маятника проходит путь от левого крайнего положения до правого крайнего положения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Брусок массой М = 0,3 кг соединён с грузом массой m = 0,2 кг невесомой нерастяжимой нитью, перекинутой через идеальный блок. Брусок скользит без трения по закреплённой наклонной плоскости, составляющей с горизонтом угол α = 600. Чему равно ускорение бруска
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Давление, равное р0 = 10^5 Па, создаётся молекулами с массой m0 = 3⋅10 − 26 кг, концентрация молекул n = 1025 м − 3. Определить среднюю квадратичную скорость молекул
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На графике приведены кривые нагревания двух кристаллических веществ одинаковой массы при одинаковой мощности подвода тепла. Каково отношение удельной теплоты плавления второго вещества к удельной теплоте плавления первого вещества
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Латунный цилиндр массой m1 = 0,2 кг, нагретый до температуры t1 = 85 0C, опущен в холодную воду с температурой t2 = 20 0C и массой m2 = 0,1 кг. Конечная температура латунного цилиндра и воды оказалась равной θ = 30 0С. Чему приблизительно равна удельная теплоёмкость латуни с1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Приведены графики двух циклических процессов, лежащих в основе работы тепловых машин А и В. Что можно сказать о соотношении их КПД?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два положительных точечных заряда q1 и q2 находятся на некотором расстоянии друг от друга. Заряды привели в соприкосновение и разнести на прежнее расстояние. Как изменится сила их взаимодействия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равно сопротивление проводника, если в течение τ = 15 мин в нём выделяется Q = 810 кДж тепла, при разности потенциалов на концах проводника U = 120 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В соответствие с законом Джоуля − Ленца и закона Ома для участка цепи
Вопрос: Психические _ - определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени
(*ответ*) состояния
 процессы
 свойства
 образования
Психическими образованиями личности являются
(*ответ*) знания, умения, навыки
 бодрость, усталость, угнетенность
 характер, способности, направленность
 эмоции, чувства, настроение
Психическими процессами личности являются
(*ответ*) ощущение, восприятие, мышление
 темперамент, характер, способности
 знания, умения, навыки
 бодрость усталость, угнетенность
Психическими свойствами личности являются
(*ответ*) темперамент, характер, способности, направленность
 мышление, память, представление, воображение
 активность, бодрость, усталость, угнетенность
 характер, способности, представление, воображение
Психическими состояниями являются
(*ответ*) усталость, угнетенность, бодрость 
 память, представление, воображение
 воля, чувства, настроение
 способности, направленность, характер
Реальная социально-психологическая характеристика положения индивида в системе межличностных отношений (ранг личности в группе), определяющая его права, обязанности и привилегии, называется
(*ответ*) статусом
 внутренней установкой
 позицией
 социальной ролью
Совокупность связей между членами группы, обеспечивающих ее целостность, называется
(*ответ*) структурой
 регламентированием
 нормированием
 инструктированием
Устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее, называются психическими
(*ответ*) свойствами
 процессами
 состояниями
 образованиями
Характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы, называется 
(*ответ*) композицией
 структурой
 традицией 
 санкцией
"Обаяние" может рассматриваться как способность располагать к себе людей:
(*ответ*) да
 нет
Вожак побуждает членов группы личным примером:
(*ответ*) нет
 да
Должность создает для человека предпосылки для того, чтобы быть лидером:
(*ответ*) да
 нет
К деловым качествам руководителя относится коммуникабельность:
(*ответ*) да
 нет
К роли менеджера можно отнести его способность распределять трудовые ресурсы:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Электрон и α − частица влетают в однородное магнитное поле перпендикулярно вектору магнитной индукции со скоростями 2v о v соответственно. Найти отношение модулей сил, действующих на частицы со стороны магнитного поля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Один раз полосовой магнит падает сквозь неподвижное металлическое кольцо южным полюсом вниз, второй раз − северным полюсом вниз. В каком случае падения будет возникать ток в кольце?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

возникает в обоих случаях
Вопрос: Оптическая сила тонкой линзы D = 5 дптр. Предмет расположен на расстоянии d = 0,5 м от линзы. Каким будет изображение предмета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Виток провода находится в магнитном поле и своими концами замкнут на амперметр. Плоскость витка перпендикулярна вектору магнитной индукции В Изменение магнитной индукции поля с течением времени приведено на рис. 18.19. В какие промежутки времени в контуре будет возникать индукционный ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В начальный момент времени было 4000 атомных ядер изотопов с периодом полураспада Т1/2 = 5 минут. Определить число ядер, распавшихся за τ = 20 минут.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За первые пять минут в соответствии с законом радиоактивного распада распадётся половина ядер, т.е. N1/2 = 2000, за последующие 5 минут − ещё 1000 ядер, потом − 500 и наконец, через последнюю пятиминутку останется нераспаышимися 250 ядер, т.е. за двадцать минут, соответсвующие четырём полумериодам, всего распадётся 4000 − 250 = 3750 ядер изотопа
Вопрос: Нагретый газ углерода 15 6С  излучает свет. Этот изотоп испытывает β − распад с периодом полураспада Т1/2 = 2,5 с. Как изменится спектр испускания за τ = 5 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Длина волны де Бройля для электрона больше, чем для α − састицы. Импульс какой частицы больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В соответствии с гипотезой де Бройля с каждый микрообъект характеризуется корпускулярными свойствами − энергией и импульсом и волновыми свойствами − частотой и длиной волны2. У α − чатицы импульс будет больше.
Вопрос: Ведро воды выставлено под вертикальный дождь. Как изменится скорость наполнения ведра, если подует ветер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Движение материальной точки по окружности с постоянной по величине скоростью следует считать:
1. Равноускоренным;
2. Равномерным;
3. Движение при котором a = const r
4. Движением с переменным ускорением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В инерциальной системе отсчёта сила F1 сообщает телу массой m1 ускорение а1. Как надо изменить массу тела, чтобы вдвое большая сила сообщила ему в 4 раза меньшее ускорение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поскольку система отсчёта инерциальная, т.е. либо движется с постоянной скоростью прямолинейно, либо покоится, то должен выполняться второй закон Ньютона
Вопрос: К функциям руководителя можно отнести административную функцию:
(*ответ*) да
 нет
Лидер в большей степени является профессионалом, чем энтузиастом:
(*ответ*) нет
 да
Лидерство бывает нейтральным:
(*ответ*) да
 нет
Наличие здравого смысла относится к качествам лидера:
(*ответ*) да
 нет
Неформальный лидер является носителем личностных качеств, имеющих значение только в какой-то конкретной ситуации:
(*ответ*) нет
 да
Р. Блейк и Дж. Моутон в "управленческой решетке" выделили 99 вариантов типов руководителей:
(*ответ*) нет
 да
Рефлексивность относится к профессиональным качествам менеджера:
(*ответ*) нет
 да
Руководитель высшего звена способен выполнять большой объем работ в высоком темпе:
(*ответ*) да
 нет
Руководитель среднего звена распределяет задания среди работников:
(*ответ*) нет
 да
Руководство компании применяет способности неформального лидера:
(*ответ*) да
 нет
Руководство процессом - действия, при которых один человек оказывает влияние на другого человека:
(*ответ*) нет
 да
Ситуационный подход отводил главную роль манере отношений лидера с подчиненными:
(*ответ*) нет
 да
Существует проблема дефицита времени при административной функции управления:
(*ответ*) нет
 да
"Низкий Мак" характеризуется чрезмерной доверчивостью:
(*ответ*) да
 нет
В личностном профиле параноидального лидера преобладает недоверие к другим, сверхчувствительность к скрытым угрозам:
(*ответ*) да
 нет
В ранней христианской традиции слово "харизма" использовалось как благодать, божественный дар:
(*ответ*) да
 нет
К "бета-квадре" относится группа реформаторов, подвергающих переоценке достижения своих предшественников: 
(*ответ*) нет
 да
К мерам по нейтрализации отчуждения труда относится проведение забастовок и митингов работников:
(*ответ*) нет
 да
К теориям "героев" можно отнести древнеегипетские представления о том, что император обладает божественными чарами:
(*ответ*) да
 нет
Клинико-психологический подход описывает своеобразие проявлений индивидуального стиля руководства в экстремальных ситуациях:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На обледеневшем участке шоссе коэффициент трения между колесами и дорогой в десять раз меньше, чем на не обледеневшем. Во сколько раз нужно уменьшить скорость автомобиля, чтобы тормозной путь на обледеневшем участке шоссе остался прежним?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Масса воздушного шара вместе с канатом, волочащимся по земле, равна m; выталкивающая сила, действующая на шар, равна F; коэффициент трения каната о землю равен μ. Сила сопротивления воздуха, действующая на шар, пропорциональна квадрату скорости шара относительно воздуха: f = kv2. Найдите скорость шара относительно земли, если дует горизонтальный ветер со скоростью u
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вертолёт массой m = 2⋅10^3 кг находится на высоте h1 = 20 м. На какой высоте энергия вертолёта возрастёт на ΔП = 6⋅10^5 Дж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если на некоторой планете период колебаний секундного земного маятника окажется равным 2 с, то каково на этой планете ускорение свободного падения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составим систему из уравнений периодов колебаний маятников на Земле и на планете
Вопрос: К пружине динамометра длиной х = 5 см подвешен груз массой m1 =0,1 кг, при этом пружина удлиняется Δ х = 2,5 см. Каким будет удлинение пружины если добавить ещё два груза по m1 = 0,1 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как соотносятся средние квадратичные скорости молекул кислорода v1 и водорода v2 в смеси этих газов в состоянии теплового равновесия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишем уравнения для средних квадратичных скоростей газов
Вопрос: На графике приведена кривая нагревания кристаллического вещества при постоянстве подводимой тепловой мощности. Каково отношение теплоёмкостей вещества в твёрдом и жидком состоянии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Воду из двух сосудов, содержащих m1 = 500 г и m2 = 300 г воды при температурах t1 = 85 0C и t2 = 45 0C соответственно, слили в один. Пренебрегая теплоёмкостью сосуда, определить температуру θ после достижения теплового равновесия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение теплового баланса позволяет определить установившуюся температуру
Вопрос: Какова сила тока, проходящего по проводнику, если при напряжении на его концах U = 220 В в течение τ = 1 мин совершается работа А = 66 кДж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Производимая внешними электрическими силами работа в конечном счёте преобразуется в проводнике за счёт наличия сопротивления в тепло, количество которого определяется законом Джоуля − Ленца
Вопрос: Лёгкая катушка, по которой течёт электрический ток, подвешена к штативу на тонких проводниках и находится в магнитном поле Земли. Что произойдёт с катушкой, если изменить направление тока в ней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Личностно-ситуационные теории свидетельствуют о том, что лидерство является функцией окружения, т.е. определенных времени, места и обстоятельств:
(*ответ*) нет
 да
Можно отнести самоактуализаторов к реальным лидерам:
(*ответ*) нет
 да
Основные подходы к проблеме лидерства до конца XIX - начала ХХ веков носили сугубо ознакомительный характер:
(*ответ*) нет
 да
Представители теории черт считали, что лидером человека делают определенные психологические качества и свойства:
(*ответ*) да
 нет
С. Армрис считал лидерство процессом относительным:
(*ответ*) нет
 да
Создателем теории амбиций является Д. Шлезингер:
(*ответ*) да
 нет
Теории среды рассматривают три основные переменные: действие, взаимодействие и настроение:
(*ответ*) нет
 да
Традиционная легитимность имеет (по М. Веберу) рациональную основу:
(*ответ*) нет
 да
Функцией "агитаторов" (по Г. Д. Лассуэллу) является распространение своих взглядов и общение с гражданами:
(*ответ*) да
 нет
Харизматическая власть прочна:
(*ответ*) нет
 да
Харизматической личности необходимы хорошие риторические способности:
(*ответ*) да
 нет
"Аполлон", в типологии Д. Кэйрси, предпочитает неформальные отношения:
(*ответ*) да
 нет
"Мастер" осуществляет тотальный контроль за исполнителями:
(*ответ*) да
 нет
Атрибутом власти является одиночество:
(*ответ*) да
 нет
Быстрота действий при принятии решений и ориентированность руководителя на задачу взаимосвязаны:
(*ответ*) да
 нет
К типам руководителей Р. Стюарт относит "аварийщиков":
(*ответ*) да
 нет
Можно говорить о близости и взаимозависимости двух типов лидеров, по мнению Р. Танненбаума и У. Х. Шмидта, демократа и автократа:
(*ответ*) нет
 да
Можно расценивать авторитарный синдром как идентификацию со своей нацией:
(*ответ*) нет
 да
На поведение руководителя, по Ф. Фидлеру, влияет объем неформальной власти:
(*ответ*) нет
 да
Основу для будущего ситуационного подхода к управлению заложил Теренс Митчел:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Главное фокусное расстояние рассеивающей линзы F = 12 см. Где расположен предмет, если его мнимое изображение оказалось на расстоянии f = 9 см слева от линзы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две космические ракеты движутся навстречу друг другу со скоростями v1 = 0,6c и v2 = 0,8c. Определить скорость второй ракеты в системе отсчёта, связанной с первой ракетой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преобразования Лоренца, исходя из максимально возможной скорости электромагнитных волн равной скорости света в вакууме, сделали необходимым складывать скорости особым образом
Вопрос: На графике показано изменение силы тока в катушке с индуктивностью L = 2,5 Гн. Определить временной интервал, на котором модуль магнитного потока принимает максимальное значение
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Дан график зависимости числа не распавшихся ядер изотопа от времени. Определить период полураспада этого изотопа
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике