nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В годы "холодной войны" постоянные члены Совета Безопасности придерживались негласной договоренности о противодействии периодически активизировавшимся попыткам изменить Устав ООН:
(*ответ*) да
 нет
В конце 1980-х - начале 1990-х гг. существенно изменились подходы к соотношению принципов самоопределения народов и территориальной целостности:
(*ответ*) да
 нет
В международном сообществе существует верховная власть:
(*ответ*) нет
 да
Действующее сегодня классическое международное право концентрирует внимание на силовых мерах по предупреждению агрессии:
(*ответ*) нет
 да
До XX в. международное право считало обращение к войне суверенным правом любого государства, которое могло себе это позволить:
(*ответ*) да
 нет
Идеи создать в международных отношениях наднациональную силу принуждения оказались продуктивными:
(*ответ*) нет
 да
Международное право призвано регулировать определенные публичные отношения, складывающиеся в рамках всего мирового сообщества:
(*ответ*) да
 нет
Международное право, обладая основными признаками права, является специфическую систему права:
(*ответ*) да
 нет
Нормальное функционирование национальных правовых систем во многом зависит от взаимодействия с международным правом:
(*ответ*) да
 нет
Нормальное функционирование национальных правовых систем зависит от взаимодействия с международным правом:
(*ответ*) да
 нет
ООН в годы "холодной войны" являлась центром выработки приемлемых даже для активных антагонистов норм международного взаимодействия:
(*ответ*) да
 нет
Принципы применения чрезвычайных сил ООН по "поддержанию мира" одинаковы с процедурами "принуждения к миру", предусмотренными главой VII Устава:
(*ответ*) нет
 да
Россия критически относилась к нарастающей вовлеченности США и НАТО в события на Балканах:
(*ответ*) да
 нет
Современная система международно-правовых норм не отличается от классического международного права:
(*ответ*) нет
 да
Состав Совета Безопасности отражает изменения, которые аккумулировались в мировом сообществе с момента образования ООН:
(*ответ*) нет
 да
Формирующийся антитеррористический режим соответствует действующим межгосударственным договорным обязательствам:
(*ответ*) нет
 да
В глобальных рамках европейская война оказывалась единственным возможным средством обеспечения роста и влияния Америки:
(*ответ*) да
 нет
В результате Тридцатилетней войны начался процесс формирования национальных государств:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какова связь между ЭДС индукции и изменением магнитного потока через поверхность, ограниченную контуром, за 1 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЭДС индукции прямо пропорциональна изменению магнитного нотка, через поверхность, ограниченную контуром.
Вопрос: Как изменится магнитный поток, пронизывающий замкнутый контур, если модуль вектора магнитной индукции увеличить в 4 раза, а площадь поверхности контура уменьшить в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Магнитный поток увеличится в 2 раза, т.к. Ф = BS
Вопрос: В однородном магнитном поле с индукцией В находится проводящий замкнутый контур, охватывающий поверхность площадью S Чему равен магнитный поток через эту поверхность, если угол между нормалью к поверхности и вектором магнитной индукции составляет: а) 0й; б) 90; в) 180?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  Ф = BS 
б)  Ф = 0 
в)  Ф = -BS
Вопрос: Магнитный поток, пронизывающий замкнутый контур, равен 0,3 мВб. Площадь контура равна 30 см2. Чему равен модуль магнитной индукции однородного магнитного поля, если контур расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В однородном магнитном поле с индукцией 5 мТл находится проводящий замкнутый контур площадью 50 см2 Чему равен магнитный поток через контур, если угол между нормалью к поверхности и вектором магнитной индукции составляет: а) 0; б) 90°; в) 60°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ф = B*S*cos(a)
5мТл= 5*10^(-3)Тл;
50см²= 5*10^(-3)м²;
а) Ф = 5*10^(-3)*5*10^(-3)*cos(0°)= 25*10^(-6)*1= 25 мкВб.
б) Ф = 5*10^(-3)*5*10^(-3)*cos(90°)= 0
(cos90° = 0)
в) Ф = 5*10^(-3)*5*10^(-3)*cos(60°)= 25*10^(-6)*0,5= 12,5*10^(-6)= 12,5 мкВб.
Вопрос: Кем и когда было открыто явление электромагнитной индукции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление электромагнитной индукции было экспериментально открыто М Фарадеем в 1831 г.
Вопрос: С какой целью ставились опыты, изображённые на рис. 119-121? Как они проводились?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того чтобы понять, как Фарадей пришёл к открытию явления электромагнитной индукции, рассмотрим некоторые его опыты, используя современные приборы. Возьмем две одинаковые катушки, состоящие из большого числа витков изолированного провода, и насадим их на железный сердечник. Катушку 1 подключим к источнику постоянного тока, а к катушке 2 подсоединим чувствительный гальванометр. Будем замыкать и размыкать цепь первой катушки. При этом мы увидим, что стрелка гальванометра отклоняется вправо или влево от нулевого деления, т. е в катушке 2 возникает электрический ток.
Это явление можно наблюдать и в том случае, если, не отключая первую катушку от источника тока, изменять взаимное расположение катушек. При этом гальванометр будет фиксировать возникновение электрического тока во второй катушке при её перемещении, которое приводит к изменению магнитного потока, В опыте с двумя катушками стрелка гальванометра отклоняется и в том случае, если обе катушки неподвижны относительно друг друга, но при этом изменяется сила тока в первой катушке. Из опыта следует, что чем быстрее изменяется сила тока в первой катушке, тем больший ток течёт через гальванометр. Таким образом, при любом изменении магнитного потока через поверхность, ограниченную витками катушки, в ней возникает ток. Если ток в первой катушке остаётся неизменным и отсутствует относительное движение катушек, то тока второй катушке не будет. Проделаем следующий опыт. Подключим концы проволочного витка (проводящего контура) к гальванометру. Расположим проволочный виток параллельно плоскости витков катушки, соединенной с источником тока. Замкнем электрическую цепь. В этом случае поверхность контура пересекает максимальный магнитный поток. При размыкании цепи катушки стрелка гальванометра отклоняется, следовательно, в контуре возникает ток. Повернём виток так, чтобы его плоскость была параллельна оси катушки. При замыкании и размыкании цепи катушки стрелка гальванометра не отклоняется. Это означает, что ток в цепи витка не возникает. В этом случае магнитный поток не пронизывает контур витка, т. е. Ф = 0, значит, и изменение магнитного потока равно нулю.
Вопрос: Почему в витке не возникает индукционный ток (см. рис. 121)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этом случае магнитный поток не пронизывает контур витка, т. е. Ф = 0, значит, и изменение магнитного потока равно нулю.
Вопрос: Какое явление называют электромагнитной индукцией? В каких опытах можно наблюдать это явление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление возникновения в замкнутом контуре тока при изменении магнитного потока, пронизывающего этот контур, называют электромагнитной индукцией.
Вопрос: Какой ток называют индукционным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический ток, вызванный в цепи явлением электромагнитной индукции, называют индукционным током.

Индукционный ток - ток, который возникает в цепи в результате электромагнитной индукции.
Вопрос: В ходе Тридцатилетней войны одной из сторон удалось поставить противника на колени:
(*ответ*) нет
 да
Вестфальский мир впервые в европейском масштабе открыл то, что политика может быть технологией улаживания конфликтов:
(*ответ*) да
 нет
Вестфальский мир можно считать ключевой точкой, которая определила перманентно стабильный характер мирового политического процесса:
(*ответ*) нет
 да
Идея равновесия как принцип международных отношений и международного права просуществовала до конца ХХ века:
(*ответ*) нет
 да
Из Тридцатилетней войны победителями вышли Франция и Швеция:
(*ответ*) да
 нет
Коалиция направлена на устрашение государства, которое потенциально в той или иной форме нарушает политическое равновесие:
(*ответ*) да
 нет
Начиная с 1648 года Вестфальская система международных отношений претерпела шесть модификаций:
(*ответ*) да
 нет
Одностороннее использование силы является фактором создания беспорядка:
(*ответ*) да
 нет
ООН является наследницей Вестфальской политической системы, в рамках которой сформировались и начали активно действовать первые международные организации:
(*ответ*) да
 нет
После Вестфальского мира европейские войны ведутся только из-за территориальных завоеваний:
(*ответ*) нет
 да
Принципы, заложенные в Вестфальском договоре, входят в основу современных международных отношений:
(*ответ*) да
 нет
Рост экономических потенциалов КНР, Индии, России и других стран в конце ХХ - начале ХХI вв. создавал предпосылки для формирования многополярного мира:
(*ответ*) нет
 да
Согласно традиционным принципам вестфальской системы гражданские права являлись сугубо внутренним делом государств: 
(*ответ*) да
 нет
Согласно традиционным принципам вестфальской системы гражданские права являлись сугубо внутренним делом государств:
(*ответ*) да
 нет
Транснациональный терроризм - порождение современной несправедливой и диспропорциональной с точки зрения распределения мирового дохода цивилизации:
(*ответ*) да
 нет
Ялтинско-Потсдамская система международных отношений носила ярко выраженный конфронтационный характер:
(*ответ*) да
 нет
Английская дипломатия до самого начала войны - конца июля 1914 г. - скрывала свои цели:
(*ответ*) да
 нет
Балканские войны обострили международную обстановку в Европе:
(*ответ*) да
 нет
В 1914 г. Австрия хотела нанести удар по Сербии, а Турция - вернуть себе Эгейские острова:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какое электрическое поле называется вихревым? В чём его особенности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линии напряжённости электрического поля, созданного изменяющимся магнитным полем, нигде не начинаются и не кончаются, а представляют "собой замкнутые линии. Они охватывают линии индукции магнитного поля. Такое электрическое поле называют вихревым.
Вопрос: С каким полем неразрывно связано вихревое электрическое поле (рис. 123)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вихревое электрическое поде неразрывно связано с переменным магнитным полем, образуя единое электромагнитное поле.
Вопрос: Как можно объяснить явление электромагнитной индукции, используя идеи Максвелла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Используя утверждение Максвелла, можно несколько иначе объяснить явление электромагнитной индукции. Катушка в цепи гальванометра необходима лишь для того, чтобы обнаружить вихревое электрическое поле. Возникновение вихревого электрического ноля не связано с тем, имеются ли в пространстве электрические заряды, на которое оно действует, или таких зарядов нет. Явление электромагнитной индукции указывает на тот факт, что .изменение магнитного поля в данном месте пространства вызывает появление вихревого электрического поля. Это поле создает в замкнутом проводнике индукционный электрический ток — электроны перемещаются под действием сил вихревого электрического поля. Таким образом, эти силы совершают работу по перемещению носителей заряда.
Вопрос: Каким должно быть магнитное поле, чтобы в неподвижном замкнутом проводящем контуре появился индукционный ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы в замкнутом контуре появился индуктивнный ток, магнитное поле должно быть замкнутым.
Вопрос: В чём заключается правило Ленца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возникающий в замкнутом контуре индукционный ток имеет такое направление, что созданное им магнитное поле препятствует изменению магнитного потока, вызвавшею этот ток.
Вопрос: Укажите (рис, 125, б) линии индукции магнитного поля постоянного магнита и линии индукции магнитного поля, созданного индукционным током в катушке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зеленым цветом изображены линии магнитной индукции, созданные постоянным магнитом, чёрным цветом - индукционным токам
Вопрос: Какими способами можно получить ЭДС индукции в проводящем замкнутом контуре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отсюда следует, что ЭДС индукции в контуре может быть получена тремя способами. Один из них состоит в изменении со временем магнитной индукции поля. При этом не изменяется площадь контура. Приближенно можно считать, что не изменяется и угол а между направлением нормали к контуру и направлением вектора магнитной индукции в точках поля, ограниченного контуром. Второй способ получения ЭДС индукции связан с изменением площади контура в однородном магнитном поле. Третий способ состоит в изменении ориентации контура (угла а) относительно вектора индукции однородного магнитного поля. Например, при вращении рамки с током в однородном магнитном поле в ней возникает ЭДС индукции.
Вопрос: Каково происхождение ЭДС индукции в замкнутом контуре, находящемся в переменном магнитном поле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При изменении значения вектора магнитной индукции изменяется магнитный поток, пронизывающий контур, вследствие чего возникает ЭДС индукции.
Вопрос: В чём состоит явление самоиндукции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление возникновения вихревого электрического поля в проводящем замкнутом контуре при изменении силы тока в нём называют самоиндукцией, а ЭДС индукции — ЭДС самоиндукции.

Изменение силы тока в контуре приводит к изменению магнитного потока, созданного этим током через контур, что приводит к возникновению ЭДС самоиндукции.

Явление возникновения индукционного электрического тока в замкнутом проводнике при изменении в нём силы тока называется явлением самоиндукции.
Вопрос: В каких опытах наблюдается явление самоиндукции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление самоиндукции можно обнаружить при замыкании и размыкании цепи.

Примером явления самоиндукции является опыт с двумя лампочками, подключенными параллельно через ключ к источнику тока, одна из которых подключается через катушку (рис. 27). При замыкании ключа лампочка 2, включенная через катушку, загорается позже лампочки 1. Это происходит потому, что после замыкания ключа ток достигает максимального значения не сразу, магнитное поле нарастающего тока породит в катушке индукционную ЭДС, которая в соответствии с правилом Ленца будет мешать нарастанию тока.
Вопрос: В 1914 г. германское руководство считало, что Россия готова к войне:
(*ответ*) нет
 да
В 1917 г. Германия сохраняла за собой стратегическую инициативу:
(*ответ*) нет
 да
В январе 1920 г. экономическая блокада России была отменена по решению Верховного совета Антанты:
(*ответ*) да
 нет
Война ослабила дипломатическую деятельность:
(*ответ*) нет
 да
Все решения на Парижской конференции принимались большинством государств-участников:
(*ответ*) нет
 да
Германия выбирала время, когда можно будет начать войну за передел мира: 
(*ответ*) да
 нет
Мирный договор мог быть подписан уже на втором этапе переговоров в Брест-Литовске (февраль 1918 г.):
(*ответ*) да
 нет
Мирный договор с Венгрией разрабатывался и согласовывался быстрее других:
(*ответ*) нет
 да
На внутреннее положение Германии оказала большое влияние Февральская революция в России:
(*ответ*) да
 нет
Немецкое правительство надеялось, что, пока в России будет проведена мобилизация, Германия сумеет разгромить французские войска:
(*ответ*) да
 нет
Обсуждение вопроса о создании Лиги Наций и ее Устава выявило серьезные разногласия держав:
(*ответ*) да
 нет
Поражение России усилило бы Францию:
(*ответ*) нет
 да
Рапалльский договор явился первым равноправным соглашением государств с разным политическим строем:
(*ответ*) да
 нет
Российская империя была сильным в экономическом, военном и политическом отношениях звеном Антанты: 
(*ответ*) нет
 да
СССР подтвердил все договоры, конвенции и соглашения, которые были заключены царской Россией с Ираном:
(*ответ*) нет
 да
В 1934 г. путч в Австрии увенчался успехом:
(*ответ*) нет
 да
В 1938 г. в Мюнхене прошли продолжительные переговоры представителей Великобритании, Германии, Италии и Франции по чехословацкому вопросу:
(*ответ*) нет
 да
В декабре 1941 г. Соединенные Штаты объявили войну только Японии:
(*ответ*) нет
 да
В Думбартон-Оксе было окончательно определено название ООН:
(*ответ*) да
 нет
В Испании произошла первая схватка демократических сил мира с фашизмом:
(*ответ*) да
 нет
В конференции министров иностранных дел СССР, США и Великобритании 19-30 октября 1943 г. в Москве принял участие представитель Китая:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему явление самоиндукции называют частным случаем электромагнитной индукции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самоиндукция возникает при изменении тока в цепи, что приводит к возникновению переменного магнитного потока, а это в свою очередь, вызывает появление явления электромагнитной индукции.
Вопрос: Используя рис. 132, объясните, как в колебательной системе возникают вынужденные электромагнитные колебания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение магнитного потока при равномерном вращении магнита приводит к периодическому (с периодом вращения магнита) изменению магнитного поля, которое порождает периодически изменяющееся вихревое электрическое поле. Поэтому в замкнутой цепи катушек возникают периодические колебания силы тока.
Вопрос: Из каких основных частей состоит индукционный генератор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индукционный генератор состоит из двух проволочных катушек, надетых на железный сердечник. Катушки соединены последовательно друг с другом и с гальванометром. В эту же систему входит дугообразный магнит, который можно вращать с помощью рукоятки.
Вопрос: Что такое гармонический переменный ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гармонический переменный ток ток, при котором с течением времени напряжение и другие физические величины, характеризующие переменный ток, изменяются по гармоническому закону.
Вопрос: Чему равен период колебаний силы переменного тока и напряжения в промышленной сети?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период колебаний составляет 0,02 с.
Вопрос: Чему равна стандартная частота переменного тока, принятая в России и других странах Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тока и напряжения в сети изменяется с частотой 50 Гц. Это стандартная частота переменного тока, принятая в России и в других странах Европы.
Вопрос: Что такое действующие значения силы тока и напряжения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если переменный ток при этом оказывает такое же тепловое действие, как и постоянный ток силой l, то силу переменного тока принимают равной силе этого постоянного тока. Её называют действующим значением силы переменного тока Действующее значение силы переменного тока l и амплитудное значение силы переменного тока l связаны соотношением
Вопрос: Какие значения силы тока и напряжения измеряют амперметр и вольтметр, включённые в цепь переменного тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Амперметр и вольтметр, включённые в цепь переменного тока измеряют действующие значения силы тока и напряжения.
Вопрос: Как получают переменный ток в промышленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В промышленности переменный ток получают на электростанциях разного вида. Так, на тепловых электростанциях паровые турбины обеспечивают вращение электромагнита в генераторах. Эти генераторы называют турбогенераторами. На гидроэлектростанциях для вращения электромагнита генераторов используют водяные турбины. Механическая энергия турбин в генераторах преобразуется в электрическую энергию переменного тока.
Вопрос: Внутри Германии удалось вовремя создать заслон фашизму:
(*ответ*) нет
 да
Военные круги Японии понимали, что им придется воевать как с Россией, так и с США:
(*ответ*) да
 нет
Германии и Италии удалось сорвать подписание Балканского пакта:
(*ответ*) нет
 да
Германия в 1930-х гг. стремилась к реальному сотрудничеству и нормальным отношениям:
(*ответ*) нет
 да
Германия добилась уравнения своих вооруженных сил с двумя западными странами:
(*ответ*) да
 нет
Главное содержание Меморандума Танака составляли меры по недопущению объединения Китая и лишению его независимости:
(*ответ*) да
 нет
Голландия, Португалия и Швейцария выступили за принятие СССР в Лигу Наций:
(*ответ*) нет
 да
К середине 1930-х гг. версальско-вашингтонская система практически перестала существовать:
(*ответ*) да
 нет
Представители 26 держав подписали в Вашингтоне декларацию Объединенных Наций в январе 1942 г.:
(*ответ*) да
 нет
СССР и Китай заявили об отказе от войны как средства разрешения международных споров:
(*ответ*) да
 нет
В Европе растет значение военных аспектов безопасности:
(*ответ*) нет
 да
В начале XXI в. для России и США характерны серьезные различия в экономической сфере:
(*ответ*) да
 нет
В России завершен унаследованный от истории спор о цивилизационной принадлежности России:
(*ответ*) да
 нет
В России завершен унаследованный от истории спор о цивилизационной принадлежности России:
(*ответ*) нет
 да
Для ЕС Россия важна только как потенциальное поле вложения капиталов:
(*ответ*) нет
 да
Европа перед лицом вызовов XXI в. способна обойтись без России:
(*ответ*) нет
 да
Европейский выбор России обусловлен давними историческими традициями вовлеченности государства Российского в европейские дела:
(*ответ*) да
 нет
Европейский союз в принципе согласился на элементы институционализации диалога с Россией по вопросам европейской безопасности:
(*ответ*) да
 нет
Европейское направление сразу выдвинулось в число важнейших внешнеполитических приоритетов новой России:
(*ответ*) нет
 да
Идеологические и геополитические интересы России и США несовместимы:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите частоту электромагнитных колебаний по графику зависимости напряжения от времени в цепи переменного тока (см. рис. 139).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Амплитудные значения напряжения и силы переменного тока в резисторе равны соответственно 24 В и 0,12 А. Найдите действующие значения силы тока и напряжения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чему равно амплитудное значение напряжения, если действующее значение равно 220 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найдите действующее значение силы переменного тока, если максимальное значение силы тока равно 15 А,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Окисление серы и ее диоксида протекают по уравнениям: а) S(к) + O2(г) = SO2(г); б) 2SO2(г) + O2(г) = 2SO3(г). Как изменятся скорости этих реакций, если объемы каждой из систем уменьшить в 4 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) S(к) + O2(г) ↔ SO2(г)
Vпр.2./Vпр.1. = K*[4*S]?[4*O2]/(K*[S]*[O2]) = 16
При уменьшении объема в 4 раза, скорость окисления серы увеличится в 16 раз.

б) 2SO2(г) + O2(г) ↔ 2SO3(г)
Vпр.2./Vпр.1. = K*[4*SO2]2*[4*O2]/(K*[SO2]2*[O2]) = 64
При уменьшении объема в 4 раза, скорость окисления диоксида серы увеличится в 64 раза

а) S(к)+О2(г)=SO2(г); 
Согласно кинетическому уравнению V=k∙[О2]
При уменьшении объема в 4 раза концентрация O2 увеличится в 4 раза, тогда:
V2=k∙[4O2] = 4 V
т.е. скорость реакции увеличится в 4 раза.

б) 2SO2(г)+О2(г)=2SO3(г)
Согласно кинетическому уравнению V=k∙[SO2]² ∙ [O2]
При уменьшении объема в 4 раза концентрации O2 и SO2 увеличатся в 4 раза, тогда:
V2= k∙[4 SO2]² ∙ [4O2] = k∙ 4² ∙ 4 ∙ [SO2]² ∙ [O2] = 64 V,
т.е. скорость реакции увеличится в 64 раза.
Вопрос: Сопротивление амперметра равно 0,1 Ом. Найдите напряжение на зажимах амперметра, если прибор показывает силу тока, равную 3 А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К концам никелиновой проволоки длиной 100 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм2 приложено напряжение, равное 220 В. Найдите силу тока в проводнике. Удельное сопротивление проволоки равно 42 Ом * мм2/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
R = ql/s = 42 * 100/200 = 8400 Om
I = U/R = 220/8400 = 0.02 A
Вопрос: В цепь последовательно включены два проводника сопротивлениями 5 и 8 Ом. Показания вольтметра, подключённого к проводникам, равно 1,5 В. Найдите силу тока в цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кем были сконструированы и введены в практику первые трансформаторы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трансформаторы переменного тока были сконструированы и введены в практику русскими электротехниками ПН, Яблочковым и И Ф Усагиным
Вопрос: Как устроен простейший трансформатор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим устройство простейшего трансформатора переменного тока. Он состоит из двух проволочных обмоток, выполненных в виде катушек (рис. 140). Обмотки надеты на общий замкнутый железный сердечник, собранный из изолированных пластин. Одна из обмоток называется первичной, а другая — вторичной. Первичная обмотка подсоединяется к источнику переменного тока, а вторичная — к потребителям электроэнергии.

Трансформатор состоит из сердечника, представляющего собой набор плотно прижатых и изолированных друг от друга пластин из магнитно-мягкого железа. На этот сердечник намотаны дпя обмотки из изолированных проводов. Обмотку, которую подключают к источнику переменного напряжения, называют первичной, а обмотку, к которой подключают нагрузку - вторичной
Вопрос: Исключительность потенциального поля сотрудничества России с Евросоюзом отражает уникальность самого ЕС:
(*ответ*) да
 нет
Курс РФ на многополярное мироустройство рассматривается как идущий вразрез с главной тенденцией мирового развития - глобализацией:
(*ответ*) да
 нет
На всем протяжении 1990-х гг. российская дипломатия приложила много усилий для сохранения потенциала ОБСЕ:
(*ответ*) да
 нет
На долю США и России все еще приходится свыше 90 % всех имеющихся на планете ядерных вооружений:
(*ответ*) да
 нет
На современном этапе европейский приоритет России вписывается в российскую концепцию многополярного мира:
(*ответ*) да
 нет
На современном этапе исключительно Россия нуждается во взаимодействии с остальной Европой для обеспечения своих национальных интересов:
(*ответ*) нет
 да
Определяющую роль в развитии сотрудничества России и США будут играть военно-технические аспекты взаимодействия:
(*ответ*) нет
 да
Россия рассматривается Америкой как соперник, старающийся нанести урон США:
(*ответ*) нет
 да
У России имеются эффективные рычаги противодействия вступлению независимых государств в НАТО:
(*ответ*) нет
 да
В Европе возможно появление новых разделительных линий:
(*ответ*) да
 нет
В начале XXI столетия в Европе не осталось откровенно авторитарных или диктаторских систем:
(*ответ*) да
 нет
В разных частях Европы проблема организации взаимодействия участников международной жизни проявляется одинаково: 
(*ответ*) нет
 да
Важным направлением деятельности СБСЕ стало обеспечение военной разрядки в Европе:
(*ответ*) да
 нет
Во внешнеполитической повестке дня балтийских стран российское направление не сохраняет значения:
(*ответ*) нет
 да
Главной сферой интеграционного развития в рамках ЕС остается экономика:
(*ответ*) да
 нет
Европа XXI столетия способна в одиночку противостоять новым угрозам и вызовам:
(*ответ*) нет
 да
Европа XXI столетия способна навязывать миру собственную систему ценностей:
(*ответ*) нет
 да
Европа активно участвует в процессе глобализации:
(*ответ*) да
 нет
Интеграция в ЕС в области взаимоотношений с внешним миром осуществляется посредством делегирования полномочий на уровень интеграционного объединения:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Для чего предназначены трансформаторы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трансформатор служит для преобразования переменных тока и напряжения.
Вопрос: На каком явлении основано действие трансформатора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
действие трансформаторов основано на явлении электромагнитной индукции.
Вопрос: Что называют коэффициентом трансформации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отношение напряжения на первичной обмотке трансформатора к напряжению на вторичной обмотке равно отношению числа витков первичной обмотки к числу витков вторичной обмотки. Величина, равная этому отношению, обозначается буквой к и называется коэффициентом трансформации.

Отношение ЭДС E обмотки высшего напряжения к ЭДС E обмотки низшего напряжения (или отношение чисел их витков) называется коэффициентом трансформации,
Вопрос: Чем отличается повышающий трансформатор от понижающего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трансформатор, у которого число витков во вторичной обмотке больше числа витков в первичной обмотке, повышает напряжение, И наоборот, трансформатор, у которого число витков во вторичной обмотке меньше, чем в первичной понижает напряжение.
Вопрос: Почему напряжение постоянного тока не может быть понижено с помощью трансформатора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постоянный ток создаёт постоянное магнитное поле, следовательно в цепи постоянного тока не может возникнуть явления электромагнитной индукции, а это явление лежит в основе действия трансформаторов.
Вопрос: Первичная обмотка повышающего трансформатора имеет 500 витков, а вторичная обмотка — 1 000. Напряжение на первичной обмотке равно 220 В. Найдите: а) коэффициент трансформации; б) напряжение на вторичной обмотке, (Потери электрической энергии не учитывать.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С помощью трансформатора увеличили напряжение в 2 раза. Во сколько раз уменьшилась сила переменного тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если не учитывать потери, то сила тока уменьшилась в 2 раза.
Вопрос: При включении первичной обмотки трансформатора в сеть напряжением 220 В на вторичной обмотке появляется напряжение, равное 55 В. Найдите коэффициент трансформации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для нахождения коэффициента трансформации трансформатора используется формула:

Коэффициент трансформации (K) = "Напряжение на первичной обмотке" / "Напряжение на вторичной обмотке",

где:
- "Напряжение на первичной обмотке" = 220 В - напряжение на первичной обмотке,
- "Напряжение на вторичной обмотке" = 55 В - напряжение на вторичной обмотке.

Подставляя значения, получаем:

K = 220 / 55 = 4,

Следовательно, коэффициент трансформации равен 4, что соответствует данному ответу.
Вопрос: Число витков в первичной обмотке трансформатора равно 840. Коэффициент трансформации равен 1/3. Найдите число витков во вторичной обмотке трансформатора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Трансформатор, имеющий 110 витков во вторичной обмотке, понижает напряжение от 22 кВ до 220 В. Сколько витков содержит первичная обмотка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Провозглашенные принципы везде в Европе реализованы в полном объеме:
(*ответ*) нет
 да
Разрыв в уровнях социально-экономического развития между государствами Западной и Восточной Европы преодолевается:
(*ответ*) нет
 да
С окончанием "холодной войны" угроза широкомасштабного военного столкновения по линии Восток - Запад остается в повестке дня:
(*ответ*) нет
 да
С распадом биполярной системы международных отношений Европа перестала быть основным полем холодной войны:
(*ответ*) да
 нет
Североатлантический союз вступил в полосу испытаний, которые будут иметь критическое значение для его будущего:
(*ответ*) да
 нет
Центр тяжести международно-политической системы в Европе смещается в западном направлении:
(*ответ*) да
 нет
Чувствительность России к внеевропейским вызовам безопасности имеет предметный характер, нежели у большинства других стран:
(*ответ*) да
 нет
Активно прорабатываются проекты "свободной экономической зоны" Китай + АСЕАН:
(*ответ*) да
 нет
АТР имеет региональные организации, которые регламентируют сферу безопасности на его территории:
(*ответ*) нет
 да
АТЭС как организация имеет военно-политическую окраску:
(*ответ*) нет
 да
Безопасность России и СНГ может быть обеспечена укреплением одних лишь южных рубежей:
(*ответ*) нет
 да
В Восточной Азии и АТР понимание необходимости тесной интеграции возникло еще до начала борьбы с последствиями азиатского финансового кризиса:
(*ответ*) нет
 да
В Восточной Азии США будут стремиться упрочить американо-японский альянс в области безопасности:
(*ответ*) да
 нет
В экономической сфере российско-китайское партнерство смогло реализовать свой потенциал:
(*ответ*) нет
 да
Включение КНДР в состав Восточной Азии логично с точки зрения географических критериев:
(*ответ*) да
 нет
Во внешней политике РФ на азиатском направлении всегда придавалось явно приоритетное значение связям с Японией:
(*ответ*) нет
 да
Дисбаланс в сторону Северной Кореи, наблюдавшийся в советский период, сменился на противоположный с рубежа 1980-1990-х гг.:
(*ответ*) да
 нет
И Восточная Азия, и АТР остаются пока во многом лишь географическими регионами:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Первичная катушка повышающего трансформатора имеет 400 витков. Сколько витков содержит вторичная обмотка, если напряжение повышается с 6 до 220 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Из каких основных частей состоит ЛЭП (рис 144)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЛЭП имеет следующие основные узлы: провода 1, опоры 2, изоляторы 3, грозозащитные заземлённые тросы (молниеотводы) 4.
Вопрос: С чем связаны потери электроэнергии при передаче её на расстояния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При передаче электроэнергии на достаточно большие расстояния неизбежны её потери в линиях электропередачи. Это связано с тем, что ток, проходя по проводам, нагревает их.
Вопрос: Назовите закон, с помощью которого можно рассчитать потери электрической энергии в проводах. Между какими величинами устанавливает связь этот закон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потери электроэнергии в проводах можно рассчитать с помощью закона Джоуля-Ленца Количество теплоты, выделяющееся в проводах пропорционально квадрату силы тока и сопротивлению проводника.
Вопрос: Почему при передаче электроэнергии необходимо повышать напряжение в линии электропередачи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении силы тока в цепи в 2 раза тепловые потери возрастают в 4 раза. Следовательно, при передаче электрической энергии по проводам для сохранения передаваемой мощности силу тока следует понизить. При данной мощности уменьшение силы тока возможно лишь при увеличении напряжения, так как Р = IU.
Вопрос: Используя схему ЛЭП (рис. 145), объясните назначение повышающего и понижающего трансформаторов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При передаче электроэнергии на большие расстояния используют высокое напряжение. Однако генераторы электрической энергии дают переменное напряжение, не превышающее 20 кВ, а для передачи электрической энергии от электростанции к потребителю требуется напряжение в сотни
киловольт. Такое преобразование напряжения осуществляется на электростанциях с помощью повышающих трансформаторов.
Потребители электроэнергии, например электрические двигатели станков, бытовые приборы, работают на напряжении в несколько сотен вольт. Поэтому напряжение на конце линии понижают до напряжения 220 В с помощью понижающих трансформаторов
Вопрос: Можно ли практически уменьшить потери электроэнергии в ЛЭП, уменьшив сопротивление проводов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, если уменьшить сопротивление проводов, то можно уменьшить и потери электроэнергии.
Вопрос: Во сколько раз снижаются потери электроэнергии на нагревание проводов при повышении напряжения в ЛЭП в четыре раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении напряжения в 4 раза потери электроэнергии снижаются в 16 раз, т.к сила тока уменьшится в 4 раза.
Вопрос: В электрической сети сила тока равна 5 А. Каковы будут потери электроэнергии на нагревание проводов на участке цепи в течение 1 ч, если сопротивление участка цепи равно 20 Ом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СИла тока и домой надо делать зачем
Вопрос: Первичная обмотка трансформатора состоит из 1 000 витков и подключается к сети напряжением 220 В. Сколько витков содержит вторичная обмотка трансформатора, к которой подключена электрическая лампа карманного фонаря с рабочим напряжением 3,5 В? (Потерями энергии пренебречь.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Имеются альтернативы развитию экономических отношений с КНР:
(*ответ*) нет
 да
Любой ход развития Китая очень существенно повлияет на вектор эволюции Восточной Азии и АТР:
(*ответ*) да
 нет
На начальном этапе постсоветского развития России роль азиатского направления внешней политики являлась главной:
(*ответ*) нет
 да
Оценки АТР как в перспективе основного центра мирового политико-экономического тяготения были поколеблены азиатским экономическим кризисом 1998 г.:
(*ответ*) нет
 да
Права прибрежного государства на континентальном шельфе ограничены разведкой и разработкой его природных ресурсов:
(*ответ*) да
 нет
Правительство Китайской Республики после 1949 г. осуществляло свою юрисдикцию только на территории о.Тайвань:
(*ответ*) да
 нет
Российско-индийские отношения отличаются заметной позитивной динамикой:
(*ответ*) да
 нет
В политической сфере одной из самых весомых причин распада СССР стал кризис, а затем и разрушение КПСС:
(*ответ*) да
 нет
В полномочия Совета глав государств входит решение внесение поправок в Устав СНГ:
(*ответ*) да
 нет
В рамках СНГ отсутствуют акты, придающие правовую основу действиям по поддержанию мира:
(*ответ*) нет
 да
В рамках СНГ удалось полностью сохранить сложившиеся связи между народами бывшего СССР:
(*ответ*) нет
 да
Главные итоги функционирования СНГ - обеспечение цивилизованной формы обретения государственной независимости бывшими республиками СССР:
(*ответ*) да
 нет
Договор о создании Экономического союза, подписанный 24 сентября 1993 г. в Москве, ратифицирован всеми странами СНГ:
(*ответ*) нет
 да
Защита прав и интересов российских соотечественников, проживающих за рубежом, - ключевое направление внешней политики России:
(*ответ*) да
 нет
Изменение военно-политической ситуации в направлении снижения напряженности на глобальном уровне привело к повышению безопасности:
(*ответ*) нет
 да
Итоги образования СНГ - обеспечение цивилизованной формы обретения государственной независимости, бывшими республиками СССР:
(*ответ*) да
 нет
КПСС обладала ограниченной властью:
(*ответ*) нет
 да
Молдавия и Украина имеют статус наблюдателя в ЕврАзЭС:
(*ответ*) да
 нет
При создании ОДКБ Россия и ее союзники ориентировались на укрепление кооперации в борьбе с терроризмом:
(*ответ*) да
 нет
Развитие отношений со странами СНГ становится все более важным в свете происходящих в мире изменений:
(*ответ*) да
 нет
Россия признает возможность многоуровневой и разноскоростной интеграции в рамках Содружества:
(*ответ*) да
 нет
Содружество является государством и обладает наднациональными полномочиями:
(*ответ*) нет
 да
Содружеству Независимых Государств пророчили скорую кончину:
(*ответ*) да
 нет
СССР в 1991 г. сохранял все признаки государства, кроме одного - единства:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Напряжение на первичной катушке понижающего трансформатора равно 220 В. Напряжение во вторичной катушке равно 36 В, мощность тока равна 60 Вт. Найдите: а) силу тока во вторичной катушке; б) силу тока в первичной катушке. (Потерями энергии пренебречь.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
U1=220В
U2=36В
P=60Вт
I1-? I2-?

Решение:
P=U*I
I=P/U
I1=60/220=0,27A (Сила тока первой катушки)
I2=60/36=1,65А (Сила тока второй катушки)
Вопрос: На первичной обмотке трансформатора напряжение равно 220 В, на вторичной — 12 В. Найдите: а) коэффициент трансформации; б) максимальные значения напряжения на первичной и вторичной обмотках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Чтобы найти коэффициент трансформации, мы используем формулу:

Коэффициент трансформации = (Напряжение на первичной обмотке) / (Напряжение на вторичной обмотке)

Подставляя значения, получаем:

Коэффициент трансформации = 220 В / 12 В ≈ 18.33

б) Максимальное значение напряжения на первичной обмотке трансформатора равно амплитуде напряжения, умноженной на коэффициент корня из двух (чтобы получить максимальное значение переменного напряжения). То же самое справедливо и для вторичной обмотки.

Максимальное значение напряжения на первичной обмотке = 220 В * √2 ≈ 311 В

Максимальное значение напряжения на вторичной обмотке = 12 В * √2 ≈ 17 В

Таким образом, найденные значения коэффициента трансформации, максимального напряжения на первичной и вторичной обмотках соответствуют заданным ответам.
Вопрос: Что служит источником электрической энергии при вспыхивании лампочки в электрической цепи, содержащей конденсатор (рис. 146)? Ручка переключателя находится в положении 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Источником энергии, за счет которого происходит вспышка лампочки, является заряженный конденсатор
Вопрос: Почему постоянный ток не может существовать в цепи, содержащей конденсатор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конденсатор является разрывом цепи
Вопрос: Что называют катушкой индуктивности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Катушка индуктивности представляет собой каркас из диэлектрика, на который намотаны витки провода, покрытого изолирующим слоем.
Вопрос: Что служит источником электрической энергии при вспыхивании лампочки в цепи, содержащей катушку индуктивности (рис. 148)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Источником энергии, за счёт которого происходит вспышка лампочки, является катушка с током.
Вопрос: Два проводника, сопротивление которых равно 5 и 3 Ом, соединены параллельно и подключены к источнику постоянного тока. Напряжение на внешнем участке цепи равно 4 В. Найдите силу тока в цепи,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В каком случае мощность электрического тока больше: а) при силе тока 2 А и напряжении 32 В; б) при силе тока 600 мА и напряжении 0,4 кВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Рассчитайте мощность электрического тока в электродвигателе, если напряжение на нём равно 3,2 В, а сила тока в цепи составляет 0,8 А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Опишите колебательную систему, в которой могут происходить свободные электромагнитные колебания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
B колебательной системе, обладающей начальным запасом энергии, могут происходить свободные колебания относительно положения устойчивого равновесия. При этом характеристики движения — смещение тела, скорость, ускорение ит.д. — периодически повторяются.
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Местное самоуправление в Российской Федерации может осуществляться населением самостоятельно
В) Местное самоуправление в Российской Федерации признается и гарантируется Конституцией Российской Федерации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – нет 
 А – нет, В –да
Верны ли определения?
А) В России, как светском государстве, религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом
В) В России, как светском государстве, некоторые конфессии имеют привилегированное положение
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет 
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет 
 А – нет, В –да
Верны ли определения?
А) К признакам конституционного строя относится то, что государство действует в соответствии с Конституцией
В) К признакам конституционного строя относится государственный контроль за общественной жизнью
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет 
 А – да, В – да
 А– нет, В – нет 
 А – нет, В –да
Верны ли определения?
А) Конституция Российской Федерации 1993 года представляет собой базу текущего законодательства потому, что без ее прямого указания не может быть принят ни один закон
В) Конституция Российской Федерации 1993 года представляет собой базу текущего законодательства потому, что служит основой для принятия большого массива нормативно-правовых актов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В –да
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет 
 А – да, В – нет
Верны ли определения?
А) Одной из основных форм реализации народом Российской Федерации принадлежащей ему власти, является непосредственная (прямая) демократия
В) Одной из основных форм реализации народом Российской Федерации принадлежащей ему власти, является местное самоуправление
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – нет 
 А – нет, В –да
Верны ли определения?
А) Ответственность за поведение, нарушающее определенные конституционные нормы, называется ретроспективной
В) Ответственность за поведение, нарушающее определенные конституционные нормы, называется позитивной
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет 
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет 
 А – нет, В –да
Верны ли определения?
А) По юридическому значению конституционные правоотношения могут быть поделены на статические и динамические
В) По фактору существования во времени конституционные правоотношения могут быть поделены на статические и динамические
Выберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В –да
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет 
 А – да, В – нет
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Каким образом в колебательном контуре можно возбудить свободные электромагнитные колебания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы возбудить свободные колебания в колебательном контуре, необходимо зарядить конденсатор и подключить его к катушке.
Вопрос: Почему свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре затухают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свободные колебания в колебательном контуре затухают из-за потерь энергии на нагревание проводов, катушки, на излучение электромагнитных волн, на перезарядку конденсатора.
Вопрос: Назовите идеальный объект, в котором возможны незатухающие электромагнитные колебания, происходящие по гармоническому закону,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идеальный колебательный контур — это физическая модель, которая позволяет нагляднее представить явление возникновения свободных электромагнитных колебаний
Вопрос: На основании какого закона можно утверждать, что в колебательном контуре изменение энергии электрического поля равно изменению энергии магнитного поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании закона сохранения энергии.
Вопрос: Объясните, как изменяется сила тока в идеальном колебательном контуре при перезарядке конденсатора (рис. 150).
Категория: школьный раздел
Ответы:
При разрядке конденсатора ток постепенно увеличивается, пока не достигнет максимального значения. В этот момент времени заряд на конденсаторе будет равен нулю, Затем ток уменьшается до нуля, конденсатор перезаряжается. Далее процесс повторяется, но ток будет  направлен в противоположную сторону.
Вопрос: Рассмотрите колебательные контуры (рис. 149, 150). Как определить, какому из них соответствует реальный колебательный контур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В реальном колебательном контуре колебания являются затухающими.
Вопрос: На экране осциллографа изображена осциллограмма электромагнитных колебаний (рис. 149). Каким колебаниям она соответствует? В какой вид энергии преобразуется энергия электромагнитных колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осциллограмма соответствует затухающим колебаниям. Энергия электромагнитных колебаний преобразуется в тепловую энергию и энергию излучения.
Вопрос: За время t произошло N полных электромагнитных колебаний. Найдите частоту и период электромагнитных колебаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т =  t/N  
v =  N/t
Вопрос: На рис. 150 изображены процессы, происходящие е колебательном контуре при свободных электромагнитных колебаниях. Какие процессы, происходящие s колебательном контуре, относятся к первой половине периода, а какие — ко второй?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процессы а, б, в относятся к первой половине периода, процессы г, д - ко второй половине периода
Вопрос: В чём заключается явление резонанса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление резонанса- явление резкого возрастания амплитуды колебаний при совпадении частоты вынужденных колебаний и частоты свободных колебаний.