nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 30. Политический режим, установленный во Франции в результате государственного переворота 9 ноября 1799 года
Монархия
Консульство (*ответ к тесту*) 
Республика
Военная диктатура
1. Постоянные члены Совета Безопасности
Китай (*ответ к тесту*) 
Франция (*ответ к тесту*) 
СССР (*ответ к тесту*) 
Великобритания (*ответ к тесту*) 
США (*ответ к тесту*) 
Италия
Германия
2. Руководящие органы ООН
Генеральная Ассамблея (*ответ к тесту*) 
Совет Безопасности (*ответ к тесту*) 
Международный Суд (*ответ к тесту*) 
Секретариат (*ответ к тесту*) 
Совет экономической взаимопомощи
Генеральный совет
3. Соответствие документов и решений Вашингтонской конференции 1921—1922 гг. (*ответ к тесту*) 
«Договор четырех держав» — обеспечивал взаимные гарантии неприкосновенности островных владений его участников в бассейне Тихого океана
«Договор пяти держав» — устанавливал соотношение между военно-морским флотом стран-участников договора
«Договор девяти держав» — устанавливал суверенитет, независимость и территориальную неприкосновенность Китая
— определял принципы деятельности ООН
— определял сроки и направления нападения на Советскую Россию
4. ООН была создана в …
1945 г. (*ответ к тесту*) 
1946 г.
1955 г.
1939 г.
5. События распада биполярной системы
бархатные революции в странах Восточной Европы (*ответ к тесту*) 
объединение Германии (*ответ к тесту*) 
роспуск ОВД (*ответ к тесту*) 
роспуск НАТО
укрепление советской системы в России
распад СССР (*ответ к тесту*) 
6. Советско-германский договор о ненападении (Пакт Молотова — Риббентропа) был заключен …
30 сентября 1938 г.
23 августа 1939 г. (*ответ к тесту*) 
12 мая 1940 г.
17мая 1939 г.
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Просьба гражданина о содействии в реализации его конституционных прав и свобод, либо сообщение о нарушении законов и иных нормативных правовых актов, недостат­ках в работе государственных органов, органов местного самоуправления и должностных лиц, либо критика деятельности указанных органов и должностных лиц называ­ется
Категория: школьный раздел
Ответы:
заявлением
Вопрос: Просьба гражданина о восстановлении или защите его нарушенных прав, свобод или законных интересов либо прав, свобод или законных интересов других лиц называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - жалобой
Вопрос: Письменное обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в соответствии с их компетенцией, рассматривается в течение __ со дня регистрации письменного обращения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 30 дней
Вопрос: Публичное выражение мнений одним или несколькими гражданами, использующим(ми) плакаты, транспаранты и иные средства наглядной агитации, без передвижения и звукоусиливающих технических средств называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
пикетированием
Вопрос: Выберите из приведенного списка должности государственной службы и запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.
1) должности федеральной государственной гражданской службы
2) должности муниципальной службы
3) должности государственной гражданской службы субъекта Российской Федерации
4) воинские должности
5) должности правоохранительной службы
6) административные должности акционерного общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1345
Вопрос: К разрешенным видам публичных общественно-политических мероприятий российское законодательство относит
1) собрание
2) забастовку
3) пикетирование
4) шествие
5) маевку
6) демонстрацию
7) митинг
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 123467
Вопрос: Организаторами публичного мероприятия могут быть
1) студент — пятикурсник университета, получивший не­удовлетворительные оценки по двум экзаменам
2) пятнадцатилетний школьник, борющийся за отмену обязательной школьной формы
3) региональное отделение партии, победившей на выбо­рах в Государственную Думу
4) группа фанатов футбольного клуба «Зенит»
5) человек, находящийся в местах лишения свободы за создание незаконного вооруженного формирования
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, являются принципами российского избиратель­ного права.
Всеобщее, прямое, тайное, равное, многостепенное. 
Найдите и укажите понятие, не относящееся к принципам российского избирательного права.
Категория: школьный раздел
Ответы:
многостепенное
Вопрос: Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные терми­ны: горожане, филателисты, рабочие, мужчины, китайцы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - группа
Вопрос: Найдите корректное окончание предложения.
В постоянно существующих группах
1) не бывает лидеров
2) членство может быть только формальным ( официаль­ным)
3) люди всегда лично знакомы друг с другом
4) создаются групповые нормы
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) создаются групповые нормы
Вопрос: Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Семья — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
малая группа
Вопрос: В каком из приведённых примеров речь идёт о санкциях?
1) Классный руководитель пригласила родителей на роди­тельское собрание.
2) Шестиклассники стали участниками школьного фести­валя искусств.
3) На контрольной работе по математике не было ни одной тройки, и учитель математики сказал, что ребята мо­лодцы.
4) Накануне Нового года принято готовить подарки близ­ким людям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) На контрольной работе по математике не было ни одной тройки, и учитель математики сказал, что ребята мо­лодцы
Вопрос: Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: законы, правила, традиции
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ритуалы
Вопрос: Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) упоминается или действует неформальная группа.
1) Светлана и Максим зарегистрировали брак.
2) Семилетнего Костю записали в 1-й класс.
3) Олимпийская сборная России успешно выступила на зимней Олимпиаде.
4) Маша пригласила подруг на день рождения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Маша пригласила подруг на день рождения.
Вопрос: Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вари­ант из предложенных.
Народ — это __ (большая, случайная, редкая) группа людей. Каждый народ отличается от других народов __ (цветом кожи, традициями, в профессиональном отношении). Историческая память — знания о прошлом — __ (объединяет народ, не влияет на жизнь народа, не имеет значения для будущего народа).
Категория: школьный раздел
Ответы:
большая, традициями, объединяет народ
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Членом какой-либо группы человек становится с момента рождения.
2) Социальные группы бывают официальные и личные.
3) Санкции — это наказания.
4) Лидерство в группе может быть формальное или нефор­мальное.
5) Молодёжь — это профессиональная группа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Членом какой-либо группы человек становится с момента рождения.
4) Лидерство в группе может быть формальное или нефор­мальное.
Вопрос: Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: сотрудники, школьный класс, пенсионеры, селяне, французы.
1) группа
2) класс
3) сословие
4) семья
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) группа
Вопрос: Найдите корректное окончание предложения.
Семья — это особая группа, которая
Категория: школьный раздел
Ответы:
является примером малой группы
Вопрос: Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Человек, который берет на себя руководство группой, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - лидер
Вопрос: В каком из приведённых примеров речь идёт о санкциях?
1) На творческом вечере Марина Георгиевна получила автограф известного артиста.
2) В прошлом году открылся музей истории школы.
3) Ученик обязан записывать домашнее задание.
4) Спортивная команда шестиклассников заняла первое место в городских соревнованиях и получила приз — большой вкусный торт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Спортивная команда шестиклассников заняла первое место в городских соревнованиях и получила приз — большой вкусный торт
Вопрос: Теорию международных акторов разрабатывал 
(*ответ*) Багат Корани 
 Джордж Модельски 
 Самир Амин 
 Карл Дойч 
Теория взаимодействий в рамках международных систем относится к 
(*ответ*) частным теориям 
 глобалистским и региональным концепциям 
 марксистско-ленинским теориям 
 общим теориям 
Теория игр - одно из направлений метода 
(*ответ*) бихевиористского 
 позитивистского 
 марксистского 
 традиционалистского 
Теория интеграции К.Дойча относится к 
(*ответ*) частным теориям 
 бихевиоризму 
 марксистско-ленинским теориям 
 общим теориям 
Теория международной организации относится к 
(*ответ*) частным теориям 
 бихевиоризму 
 марксистско-ленинским теориям 
 общим теориям 
Теория международных акторов Багата Корани относится к 
(*ответ*) частным теориям 
 бихевиоризму 
 марксистско-ленинским теориям 
 традиционалистским и модернистским концепциям 
Термин «национальная безопасность» впервые употребил 
(*ответ*) Т.Рузвельт 
 В.Вильсон 
 Д.Монро 
 Ф.Д.Рузвельт 
Термин «сжатие мира» в научный оборот ввели 
(*ответ*) глобалисты 
 неомарксисты 
 марксисты 
 реалисты 
Утверждение о том, что изменение современного мира может быть осуществлено только при помощи использования объективных законов, а не путем подчинения политической реальности некоему абстрактному идеалу, принадлежит 
(*ответ*) политическому реализму 
 глобализму 
 неомарксизму 
 марксизму 
Утверждение о том, что международная нестабильность причиняет ущерб всем государствам, следовательно, все имеют общую цель в сохранении мира и всеобщей безопасности, принадлежит 
(*ответ*) политическому идеализму 
 глобализму 
 неомарксизму 
 марксизму
Баланс сил - самое эффективное средство сохранения мира в теории реализма:
(*ответ*) да, баланс сил - самое эффективное средство сохранения мира в теории реализма
 нет, баланс сил - не самое эффективное средство сохранения мира в теории реализма
В центре дискуссии между реалистами и идеалистами была идея коллективной безопасности:
(*ответ*) да, в центре дискуссии между реалистами и идеалистами была идея коллективной безопасности
 нет, в центре дискуссии между реалистами и идеалистами не была идея коллективной безопасности
Концепция национального интереса и борьба за его реализацию является сутью теории политического реализма:
(*ответ*) да, концепция национального интереса и борьба за его реализацию является сутью теории политического реализма
 нет, концепция национального интереса и борьба за его реализацию не является сутью теории политического реализма
Концепция нового мирового порядка связана с именем Дж. Буша-старшего:
(*ответ*) да, концепция нового мирового порядка связана с именем Дж. Буша-старшего
 нет, концепция нового мирового порядка не связана с именем Дж. Буша-старшего
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: форменная одежда, правила, ритуалы,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - традиции
Вопрос: Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) действует большая группа.
1) В семье Кузнецовых родился третий ребёнок.
2) Пенсионерам прибавили пенсию.
3) Аня, Катя и Женя — большие друзья.
4) Учителя истории и обществознания нашей школы зани­маются на курсах повышения квалификации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Пенсионерам прибавили пенсию.
Вопрос: Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вари­ант из предложенных.
Люди различного возраста могут _ (объединяться в группы по интересам, не входить в социальные группы, отказаться от членства во всех социальных группах). Доброе отношение друг к другу и __ (общая цель, отсутст­вие традиций, отказ от групповых норм) помогают членам малых групп добиваться успеха в деятельности. Психологи установили, что «пряник» — __ — (негативные санкции, наказания, по­хвала) в малой группе всегда действует лучше, чем «кнут».
Категория: школьный раздел
Ответы:
объединяться в группы по интересам, общая цель, похвала
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) До семи лет ребёнок не входит ни в одну социальную группу.
2) Социальные группы бывают формальные и неформальные.
3) К позитивным санкциям относятся похвала, вручение грамоты, аплодисменты после спектакля.
4) Лидера группы всегда назначают.
5) Групповые нормы разделяют членов группы и ведут к распаду группы.­
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) До семи лет ребёнок не входит ни в одну социальную группу.
2) Социальные группы бывают формальные и неформальные.
Вопрос: Слово «индивид» происходит от лат. «individuum», что в переводе означает
Категория: школьный раздел
Ответы:
«отдельный человек»
Вопрос: К основным фазам становления личности не относится
1) адаптация
2) социализация
3) интеграция
4) индивидуализация
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) социализация
Вопрос: Самой общей характеристикой человека является термин
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - индивид
Вопрос: Человек от животного отличается
Категория: школьный раздел
Ответы:
членораздельной речью
Вопрос: Какая из названных профессий относится к сфере экономики?
1) фармацевт
2) системный администратор
3) маркетолог
4) дизайнер
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) маркетолог
Вопрос: Какая из названных профессий относится к области информатики и связи?
1) аналитик
2) программист
3) мерчендайзер
4) инфекционист
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) программист
Вопрос: При классификации потребностей человека не употребля­ется термин
1) биологические потребности
2) духовные потребности
3) социальные потребности
4) личностные потребности
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) личностные потребности
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключе­нием одного, характеризуют понятие личность.
Темперамент, характер, способности, мотивация, фи­зиология.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию
Категория: школьный раздел
Ответы:
физиология
Вопрос: Установите соответствие между конкретными агентами социализации и тем, как они влияют на формирование личности — опосредованно или непосредственно:
Агенты социализации
А) армия
Б) церковь
В) семья
Г) СМИ
Влияние
1) опосредованное влияние на формирование личности
2) непосредственное влияние на формирование личности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1121
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необхо­димо вставить на место пропусков.
«Словарь русского языка С.И. Ожегова определяет человека как «живое существо, обладающее даром __________(1) и __________(2), способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного __________(3)». Такое определение объединяет в этом понятии две сущности человека — его биологическое начало и его социальную сущность. Человек, с одной стороны, часть __________(4), и его формирование подчиняется всем природным __________(5). Он, как и другие природные существа, должен постоянно удовлетворять свои физиологические __________(6) (есть, пить, спать и т.д.), должен защищать своё тело от холода одеж­дой. Но человек не только биологическое существо, он еще и существо социальное (иными словами — общест­венное)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) сознание
Б) речь
В) труд
Г) закон
Д) природа
Е) потребность
Ж) мышление
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ЖБВДГЕ
Вопрос: Прочитайте текст и выполните задания.
Р. Киплинг. Заповедь
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя, наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их грех;
Пусть час не пробил — жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы — не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.
1) Дайте определение понятия человек. Составьте с этим понятием два предложения, раскрывающие его смысл.
2) Автор этого стихотворения Редьярд Киплинг прожил дол­гую, полную событий жизнь. Он родился в 1865 году в Индии, в семье англичан-переселенцев. До шести лет мальчик рос в кругу дружной семьи, его воспитанием за­нимались индийские няни и слуги, любившие и баловавшие ребёнка. Но вскоре маленького Редьярда отправили в Англию на попечение дальних родственников, которые держали частный пансион. Хозяйка пансиона сразу невз­любила мальчика, постоянно унижала его. Жизнь в таком окружении плохо сказалась на его здоровье, ребёнок на несколько месяцев потерял зрение. Спас его только приезд матери. Затем его определили в военную школу, где от воспитанников требовали не столько знаний, сколько же­лезной дисциплины. Тем не менее там он нашёл настоя­щих друзей и оформился как личность. Именно этот пе­риод в жизни Киплинга повлиял на его решение стать писателем.
Какие агенты социализации повлияли на формирование личности Редьярда Киплинга? Приведите не менее трёх положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Человек — высшая ступень развития живых организмов на Земле
2) семья, друзья, военная школа
Вопрос: Напишите три аргумента в пользу выбора любой профес­сии.
3. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором про­блему (затронутую тему); сформулируйте своё отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение.
При изложении своих мыслей по поводу различных ас­пектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при ар­гументации своей точки зрения используйте знания, по­лученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
1. «Человек — это единственное животное, которое крас­неет или, при определённых обстоятельствах, должно краснеть» (Марк Твен).
2. «Самая занимательная для нас поверхность на земле — это человеческое лицо» (Г. Лихтенберг).
3. «Невозможно всегда быть героем, но всегда можно ос­таваться человеком» (И. Гёте).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аргументы в пользу выбора профессии журналиста:
— работа имеет огромное общественное значение;
— высокая зарплата;
— встречи с интересными людьми
Вопрос: Возникновение государства связано с возникновением
Категория: школьный раздел
Ответы:
специальных групп людей, осуществляющих только функции управления (публичной власти)
Вопрос: Для гражданского общества характерно наличие
Категория: школьный раздел
Ответы:
самодеятельных общественных организаций
Вопрос: Центром политической системы общества является(ются)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - государство
Вопрос: Местное самоуправление в Российской Федерации — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
форма осуществления народом своей власти
Вопрос: Местное самоуправление составляет
Категория: школьный раздел
Ответы:
одну из основ конституционного строя Российской Фе­дерации
Вопрос: Органы местного самоуправления
1) входят в систему законодательных органов власти
2) входят в систему государственной власти субъектов Российской Федерации
3) не входят в систему органов государственной власти
4) входят в систему федеральных органов государственной власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) не входят в систему органов государственной власти
Вопрос: Местное самоуправление в России обеспечивает
Категория: школьный раздел
Ответы:
самостоятельное решение населением вопросов местно­го значения
Вопрос: Одной из основных целей политической партии не является
1) формирование имущества на основе добровольных взносов и использование его на общественно-полезные цели
2) формирование общественного мнения
3) политическое образование и воспитание граждан
4) выдвижение кандидатов на выборах
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) формирование имущества на основе добровольных взносов и использование его на общественно-полезные цели
Вопрос: В современной России существует система
1) однопартийная
2) двухпартийная
3) беспартийная
4) многопартийная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) многопартийная
Вопрос: Становление гражданского общества неразрывно связано
Категория: школьный раздел
Ответы:
со становлением правового государства
Вопрос: К вопросам местного значения относится
1) организация военных учений
2) организация в границах поселения электро-, тепло-, газо- и водоснабжения
3) установление процента по кредитам
4) установление цен в магазинах
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) организация в границах поселения электро-, тепло-, газо- и водоснабжения
Вопрос: В компетенцию органов местного самоуправления входит
Категория: школьный раздел
Ответы:
организация библиотечного обслуживания населения
Вопрос: В ведении местного самоуправления находится организа­ция учреждений
1) здравоохранения
2) судопроизводства
3) дошкольного образования
4) газоснабжения
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) здравоохранения
3) дошкольного образования
Вопрос: Первая значительная реформа местного самоуправления произошла в период царствования
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александра II
Вопрос: К общественным неправительственным организациям относятся (укажите три позиции)
1) Гринпис
2) Либерально-демократическая партия России
3) Союз «Чернобыль»
4) Совет солдатских матерей
5) партия «Яблоко»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: Вставьте пропущенное понятие: «_ — это совокупность внегосударст­венных общественных отношений и ассоциаций (объедине­ний), выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества».
Категория: школьный раздел
Ответы:
гражданское общество
Вопрос: Верны ли следующие суждения о труде?
А. Труд — это деятельность человека, имеющая цель и ре­зультат.
Б. Труд — не только основа жизни человека, одна из его главных потребностей, но и условие его благополучия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Что из перечисленного можно отнести к услугам?
1) учебник
2) компьютер
3) труд тренера
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) труд тренера
Вопрос: Что такое благотворительность?
1) сочувствие к тем, кто не имеет средств для достойного существования
2) оказание помощи тем, кто в ней нуждается
3) строительство больниц, приютов, школ
4) все названное
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все названное
Вопрос: Меценаты — так называют богатых людей, отдающих часть денег на развитие
Категория: школьный раздел
Ответы:
искусства, науки
Вопрос: Что из перечисленного является главным результатом дея­тельности П.М. Третьякова?
1) Русский музей в Санкт-Петербурге
2) Третьяковская галерея в Москве
3) Исторический музей в Москве
4) Музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина в Москве
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Третьяковская галерея в Москве
Вопрос: Кто из перечисленных российских промышленников явля­ется создателем Музея театрального искусства?
1) С.И. Морозов
2) К.С. Алексеев
3) А.А. Бахрушин
4) П.М. Третьяков
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) А.А. Бахрушин
Вопрос: Какую купеческую семью в Москве конца XIX — начала ХХ века называли профессиональными благотворителями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Вахрушиных
Вопрос: Что из названного можно отнести к источникам богатства человека?
1) природные ресурсы
2) результаты трудовой деятельности
3) знания и умения
4) всё названное
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) всё названное
Вопрос: Установите соответствие между профессией и характери­стикой труда, присущего этой профессии:
Профессия
А) дворник
Б) писатель
В) врач
Характеристика труда
1) сложный, умственный
2) простой, физический
3) сложный, творческий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А2 Б3 В1
Вопрос: Найдите наиболее точное определение.
Межличностные отношения — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
взаимосвязи, которые возникают между людьми в совместной деятельности и общении
Вопрос: Закончите предложение правильно.
По стилю межличностные отношения
Категория: школьный раздел
Ответы:
делятся на официальные и личные
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведённый перечень: знакомство, приятельство, то­варищество, дружба, любовь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
виды межличностных отношений
Вопрос: Какой из приведённых примеров иллюстрирует понятие стереотип?
1) Летние месяцы дети Петровых проводят у бабушки.
2) Игорь Петров считает, что все девочки болтушки.
3) По воскресеньям семья Петровых отправляется на дачу.
4) Несколько лет подряд Игорь Петров побеждал в школь­ной математической олимпиаде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Игорь Петров считает, что все девочки болтушки.
Вопрос: Основой межличностных отношений в первую очередь является(-ются)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - взаимодействие
Вопрос: Отношения товарищества связаны прежде всего с возмож­ностью
Категория: школьный раздел
Ответы:
участвовать в совместной деятельности
Вопрос: Выберите правильное высказывание.
1) Стереотипы могут отрицательно влиять на межличностные отношения.
2) Межличностные отношения могут быть только деловыми.
3) Приятели — это самые верные друзья.
4) Любые контакты между людьми относятся к межлично­стным отношениям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Стереотипы могут отрицательно влиять на межличностные отношения.
Вопрос: Найдите наиболее точное определение.
Стереотип -это
Категория: школьный раздел
Ответы:
обобщенное представление об особенностях людей, часто неточное, упрощенное
Вопрос: Закончите предложение правильно.
Межличностные отношения подразумевают, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
один или несколько человек вступают в непосредствен­ный контакт
Вопрос: Два аспекта общей методологии исторического материализма в области международных отношений - это 
(*ответ*) экономический базис взаимодействующих на мировой арене государств 
(*ответ*) классовая борьба между капитализмом и социализмом в планетарном масштабе 
 особенности этнонационального состава государств
 социальные истоки левых и правых общественных движений
Два вида контент-анализа, используемых в исследованиях международной политики, – это контент-анализ
(*ответ*) качественный 
(*ответ*) количественный
 контрольный
 прямой
Два из четырех индикаторов поведения международных акторов, которые выделял профессор Монреальского университета Б.Корани в качестве наиболее характерных, – это 
(*ответ*) способ дипломатического представительства
(*ответ*) экономические сделки
 неправительственные контакты
 международные коммуникации
Два основных течения в модернизме как направлении изучения политической науки - это 
(*ответ*) функционализм
(*ответ*) бихевиоризм 
 мондиализм
 кейнсианство
Дипломатические отношения, осуществляемые делегациями на международных конференциях, постоянными представительствами государств при международных организациях, - это 
(*ответ*) многосторонняя дипломатия
 международные отношения
 межгосударственные контакты
 формализованная дипломатия
Довольно распространенное определение геополитики, согласно которому геополитика рассматривается в качестве науки о государстве как живом организме, - это _ определение геополитики 
(*ответ*) органическое 
 биохимическое 
 эволюционное
 рациональные
Документы, классифицируемые по их статусу, - это _ документы 
(*ответ*) неофициальные 
(*ответ*) официальные 
 служебные
 частные
Документы, составленные на основе непосредственной регистрации фактов, событий, процессов, – это документы 
(*ответ*) первичные 
 базовые
 основополагающие
 неофициальные
Достаточно распространенный в международной практике вид интервью, связанный с глубоким, интенсивным и длительным зондажем, - это 
(*ответ*) глубинное интервью
 фокус-группа 
 групповое интервью 
 метод «Дельфи»
Древнегреческий философ, автор политического трактата «Истории Пелопонесской войны», в котором впервые рассматривались проблемы взаимодействия государств на международной арене, - это 
(*ответ*) Фукидид 
 Анаксагор 
 Аристотель
 Эпикур
Другое название суммы методов и процедур междисциплинарного характера, применяемых для оценки международной ситуации - это _ исследования
(*ответ*) техники
Единицы измерения в контент-анализе – это 
(*ответ*) раздел 
(*ответ*) страница 
 термин 
 словосочетание
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведённый перечень: доверие, уважение, благодар­ность, восхищение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
чувства, которые объединяют людей

доверие, уважение, благодар­ность, восхищение.Это объединяет людей
Вопрос: Какой из приведённых примеров иллюстрирует понятие межличностные отношения?
1) Известный учёный-историк выступил перед старше­классниками.
2) Однажды шестиклассник Андрей встретил на улице знаменитого клоуна.
3) Группа учеников работает над проектом.
4) Настя регулярно читает блог популярного певца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Группа учеников работает над проектом.
Вопрос: Основой межличностных отношений является
Категория: школьный раздел
Ответы:
совместная деятельность
Вопрос: Приятельские отношения в первую очередь связаны с воз­можностью
Категория: школьный раздел
Ответы:
разделить досуг
Вопрос: Выберите правильное высказывание.
1) Знакомства — наиболее редкий вид межличностных от­ношений.
2) В межличностных отношениях важны взаимопонимание и взаимодействие.
3) Официальные межличностные отношения не требуют взаимодействия.
4) Чувства всегда мешают установлению межличностных отношений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) В межличностных отношениях важны взаимопонимание и взаимодействие.
Вопрос: Радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии природы, общества или познания, открытый разрыв с предыдущим состоянием
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - революция
Вопрос: Термин научная революция был введён
Категория: школьный раздел
Ответы:
Томасом Куном
Вопрос: Процесс постепенного изменения, развития природы и общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - эволюция
Вопрос: Изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - реформа
Вопрос: В предложенном списке государственным реформатором можно назвать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петра Столыпина
Вопрос: Единственный и естественный регулятор межгосударственных взаимодействий, с точки зрения представителей классического (традиционного) направления в изучении международных отношений, - это
(*ответ*) военная сила 
 экономический потенциал
 идеологическое воздействие
 культурная экспансия 
Заимствованный политической наукой лингвистический термин, означающий сведение действия, например, политического решения международных проблем, к разговорам, – это
(*ответ*) вербализм
Закономерности международных отношений – это ни что иное, как современные _ в системе международных отношений
(*ответ*) тенденции
Изучение форм правления и власти в соотношении с проблемами права и социально-экономическими факторами - это 
(*ответ*) кратополитика
Инструментальное определение геополитики – это 
(*ответ*) понимание геополитики как инструмента, который используется при разработке внешней политики государства и позволяет учесть географический, демографический и некоторые другие факторы 
 рассмотрение геополитики в качестве дисциплины, стремящейся дать географическую интерпретацию политических явлений 
 рассмотрение геополитики в качестве науки, относящейся к государству как к живому надбиологическому организму 
 понимание геополитики как системы отношений между субъектами политических отношений, только перенесенной в международную сферу
Интеллектуальные задания, которые диагностируют умения, требующиеся в некоторых группах профессий: офисных, технических, конструкторских и т.п., – это 
(*ответ*) тесты специальных способностей 
 подтесты действия
 тесты на профориентацию
 проектные тесты
Исследователи, стоявшие у истоков разработки и внедрения контент-анализа, - это 
(*ответ*) Г.Лассуэл 
(*ответ*) Б.Берельсон
 Дж.Граунт 
 Э.Дюркгейм 
Истоки концептуальных представлений классического направления теоретической внешнеполитической мысли - это
(*ответ*) вопросы войны и мира
 властные отношения
 проблемы территориального контроля
 предположение о морально-политическом единстве человеческого рода
Итоговый документ, разрабатываемый по методике когнитивного картирования, в котором обобщается оценка международной ситуации тем или иным политическим деятелем, – это ситуационная(ый) 
(*ответ*) карта-схема
 экспресс-анализ 
 график предпочтений 
 таблица-матрица
Количество независимых государств в мире по состоянию на начало третьего тысячелетия - это
(*ответ*) свыше 200 
 порядка 300
 около 150
 менее 100
Контент-анализ, основанный на нечастотной модели содержания текста, - это _ контент-анализ
(*ответ*) неколичественный 
 безличный
 опосредованный
 вторичный 
Критерии классификации видов наблюдений, различающиеся по степени формализации наблюдения, - это наблюдение
(*ответ*) неструктурированное
(*ответ*) структурированное
 систематическое
 неконтролируемое 
Критерий для разделения международной безопасности на национальную, региональную и глобальную – это 
(*ответ*) масштаб
Крупнейший представитель политического идеализма в США в период между мировыми войнами – это 
(*ответ*) Куинси Райт 
 Джордж Кеттел 
 Генри Эббингауз 
 Вудро Вильсон
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Переход человеческих общин от примитивной экономики охотников и собирателей к сельскому хозяйству, основан­ному на земледелии и/или животноводстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
неолитическая революция
Вопрос: Переход от преимущественно аграрной экономики к индустриальному производству, в результате которого проис­ходит трансформация аграрного общества в индустриаль­ное, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
промышленной революцией
Вопрос: Переход от менее совершенных форм организации челове­ческой деятельности к более совершенным называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
общественным прогрессом
Вопрос: Начало промышленной революции связывают с изобретением
Категория: школьный раздел
Ответы:
эффективного парового двигателя
Вопрос: Процесс всемирной экономической, политической и куль­турной интеграции и унификации
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - глобализация
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1)Появление термина «глобализация «связывают с именем американского социолога Р. Робертсона, который в 1985 году дал толкование данному понятию. (2)Централь­ной идеей, лежащей в основе глобализации, считается то, что многие проблемы невозможно адекватно оценить и изучить на уровне национального государства, их необхо­димо формулировать только с точки зрения глобальных процессов. (3)Некоторые исследователи предсказывают, что глобальные силы (транснациональные компании и другие) станут настолько сильными, что поставят под во­прос дальнейшее существование отдельных национальных государств. (4)Сторонники глобализации возлагают на неё огромные надежды как на панацею от различных переко­сов экономики, а другие — антиглобалисты — ненавидят и всячески ругают всё, что связано с ней.
Определите, какие положения текста
А) отражают факты
Б) выражают мнения
Запишите под номером положения букву, обозначающую характер этого положения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АББА
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие глобализация.
Транснациональные корпорации, национализация, инфор­мационное пространство, интеграция, унификация.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию
Категория: школьный раздел
Ответы:
национализация
Вопрос: Вставьте пропущенное понятие: «Согласно марксизму, решающую роль в обновлении общества играют
Категория: школьный раздел
Ответы:
социальные революции
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необхо­димо вставить на место пропусков.
«Для определения уровня прогрессивности какого-либо __________ (1) социология использует два основных критерия: уровень производительности __________ (2) и степень __________ (3) личности в обществе. Первый отражает, прежде всего, состояние экономической сферы жизни общества, которая, как известно, оказывает прямое воздей­ствие на все остальные сферы общественной жизни. При этом учитывается не только физический, но и интеллекту­альный труд, труд в сфере социального обеспечения и обслуживания и др. Второй критерий __________ (4) — уровень свободы личности — является показателем уровня развития социально-политических средств, помогающих обеспечить __________ (5) всех членов общества в свободе и __________ (6)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое сло­во (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) общество
Б) прогресс
В) свобода
Г) труд
Д) потребность
Е) природа
Ж) ответственность
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АГВБДЖ
Вопрос: Признаком любого государства является
Категория: школьный раздел
Ответы:
наличие публичной власти
Вопрос: Понятие категорического императива было сформулировано
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иммануилом Кантом
Вопрос: О необходимости власти закона над государством говорил
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Аристотель
Вопрос: Противником идеи господства права над государством был
Категория: школьный раздел
Ответы:
К.П. Победоносцев
Вопрос: Одним из основоположников теории разделения властей является
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Дж.Локк
Вопрос: Шарль Монтескье считается автором классической теории
Категория: школьный раздел
Ответы:
принципа разделения властей
Вопрос: Принцип разделения властей, согласно общепринятой классификации, делит государственную власть на
Категория: школьный раздел
Ответы:
законодательную, исполнительную, судебную
Вопрос: Впервые в российской истории понятие правового государ­ства появилось в Конституции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Российской Федерации 1993 года
Вопрос: Признаком (принципом) правового государства не явля­ется
1) закон имеет обратную силу
2) верховенство права
3) принцип разделения властей
4) незыблемость прав и свобод человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) закон имеет обратную силу
Вопрос: Парламент в России называется
1) Федеральным Собранием
2) Советом Федерации
3) Государственным советом
4) Государственной Думой
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Федеральным Собранием
Вопрос: Федеральное Собрание РФ состоит из
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совета Федерации и Государственной Думы
Вопрос: Направление в модернизме, как методе изучения международных отношений, опирающееся на системный анализ и связанное с именами знаменитых исследователей Т.Парсонса и Д.Истона, - это 
(*ответ*) функционализм
 неореализм
 неомарксизм
 структурализм
Наука о возникновении порядка из хаоса, о самоорганизации, которая привела к трансформации в научной картине мира, – это
(*ответ*) синергетика
Наука о законах движения и развития природы, человеческого общества и мышления, разработанная в рамках учения Маркса и претендовавшая на глобальный, мировой уровень, - это _ диалектика 
(*ответ*) материалистическая 
 концептуальная
 прогностическая
 революционная
Научная дисциплина, методы которой используются при анализе процесса подготовки, принятия и реализации международно-правового решения, - это 
(*ответ*) праксеология
 социология
 менеджмент
 синергетика
Непредсказуемый, непредугаданный, непредопределенный процесс в мировой истории, оказывающий влияние на мировую политику, - это процесс 
(*ответ*) стохастический
 дистрибутивный
 когнитивный 
 деструктивный
Новые общественные движения, стремящиеся найти оригинальные решения глобальных и некоторых других актуальных проблем современности, отличные от традиционных подходов, предлагаемых специалистами в области международной политики, – это 
(*ответ*) альтернативные движения
 движения антиглобалистов
 антивоенные организации 
 транснациональные объединения
Обоснованное геополитикой поведение государства на международной арене – это 
(*ответ*) геостратегия
Обязательный элемент выработки политической стратегии принятия важных решений, все более полно учитываемый в международной сфере, который можно квалифицировать как момент изменения (не всегда к лучшему) через отвержение устоявшегося, - это политическая
(*ответ*) конъюнктура
Обязательный элемент контент-анализа, с помощью которого осуществляется подсчет частоты употребления выделенных смысловых единиц и выявляется соотношение их между собой, - это 
(*ответ*) единицы счета 
 количественные параметры 
 оценочные коэффициенты
 частотные индексы
Один из аспектов проблемы выбора метода в политической науке, в том числе в исследовании международных отношений, – это стремление к _, или, иначе говоря, к выработке общих подходов и построению моделей, облегчающих открытие закономерностей
(*ответ*) систематизации
 алгоритмизации
 стратификации
 иерархизации 
Один из важнейших принципов международного права и отношений между государствами, непосредственно связанный с неприкосновенностью границ государства, - это территориальная(ое) _ государств
(*ответ*) целостность 
 нерушимость 
 единообразие
 неприкосновенность
Один из источников получения первичной информации, представляющий собой письменное свидетельство о ком-то или о чем-то, - это 
(*ответ*) документ
 анкета
 пресс-релиз
 дайджест
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 7. Второй фронт во второй мировой войне был открыт в …
мае 1945 г.
апреле 1845
июне 1944 г. (*ответ к тесту*) 
июне 1943 г.
Нормандии (*ответ к тесту*) 
Сев. Африке
8. Основные идеи Национал-социалистической немецкой рабочей партией (НСДАП) в Германии:
интернационализм
избранность арийской расы (*ответ к тесту*) 
новый мировой порядок (*ответ к тесту*) 
внутренние враги — коммунисты, демократы, евреи, цыгане (*ответ к тесту*) 
развитие буржуазной демократии
9. Плана Дауэса предполагал …
предоставление кредитов Германии (*ответ к тесту*) 
восстановление экономики Германии (*ответ к тесту*) 
демилитаризацию Германии
господство США в Европе
10. Соответствие места и времени военно-политических конфликтов 1950-1960-х гг. (*ответ к тесту*) 
Раскол Кореи на два государства — 1953
Политический кризис в Венгрии — 1956
Политический кризис в Чехословакии — 1968
военный конфликт между СССР и КНР на о. Даманский          — 1969
англо-франко-израильской агрессии против Египта — 1956
Карибский кризис – 1962
 
11. Главную роль в Лиге Наций играли …
США (*ответ к тесту*) 
Англия (*ответ к тесту*) 
Франция (*ответ к тесту*) 
Италия (*ответ к тесту*) 
Германия
Япония (*ответ к тесту*) 
Австро-Венгрия
12. Страна, в которой действовала политическая система Народного фронта в 1930-е годы
Франция (*ответ к тесту*) 
Великобритания
Германия
Австрия
США
13. Закон о восстановлении национальной промышленности (НИРА) в 1933 г.был принят. в …
Англии
Франции
Германии
Швеции
США (*ответ к тесту*)
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: В России систему судов общей юрисдикции возглавляет
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Верховный Суд РФ
Вопрос: По Конституции Российской Федерации Президент являет­ся главой
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - государства
Вопрос: Составной частью принципа разделения властей является система
Категория: школьный раздел
Ответы:
сдержек и противовесов
Вопрос: Высшим органом исполнительной власти в России явля­ется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правительство РФ
Вопрос: Установите соответствие между известными философами — основоположниками теории правового государства и странами, которые являлись их родиной.
Философ
А) Платон
Б) Цицерон
В) Кант
Г) Монтескье
Страна
1) Древний Рим
2) Франция
3) Германия
4) Древняя Греция
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4132
Вопрос: Завершите известную фразу древних римлян: «Закон суров, но это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - закон
Вопрос: К системе сдержек и противовесов можно отнести
1) всенародные выборы Президента РФ
2) согласие Государственной Думы РФ на назначение Пре­зидентом Председателя Правительства РФ
3) участие Верховного Суда РФ в процедуре отрешения Президента РФ от должности
4) формирование состава Конституционного Суда РФ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 234
Вопрос: Концепция правового государства была впервые сформулирована
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Кант
Вопрос: Что означает выражение умение дружить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) уважать чужое мнение
2) проявлять внимание
3) быть терпеливым
4) помогать, не дожидаясь просьбы о помощи
+ ответ  5) всё перечисленное
Вопрос: В приведённом списке найдите качества, важные для дру­жеского общения. Запишите цифры, под которыми они ука­заны.
1) готовность оказать помощь
2) умение выслушать
3) постоянная критика чужих поступков
4) доброжелательность, сопереживание
5) зависть
6) умение заступиться за друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1246
Вопрос: А теперь отметьте качества, которые противопоказаны дружескому общению. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) умение держать слово
2) сопереживание
3) равнодушие
4) грубость
5) готовность помочь, особенно в трудной ситуации
6) безразличие
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 346
Вопрос: Как вы понимаете пословицу Старый друг лучше новых двух?
Категория: школьный раздел
Ответы:
эта дружба проверена временем и всегда можно на неё положиться
Вопрос: Доброжелательный, открытый к дружескому общению че­ловек
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) уважительно относится к другим людям
2) умеет слушать и старается понять других людей
3) пытается найти хорошее в любом человеке
+ ответ  4) всё названное
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Умение общаться с другими людьми говорит о культуре человека.
Б. Человек не может жить полноценной жизнью, не обща­ясь с другими людьми.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Что из названного характеризует толерантного, то есть тер­пимого, терпеливого, снисходительного к чему-либо чело­века?
Выберите два верных положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) умение мириться с недостатками других людей
2) постоянная критика недостатков своих одноклассников
3) неприятие чужого мнения
4) уважительное отношение к другому мнению
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) умение мириться с недостатками других людей
4) уважительное отношение к другому мнению
Вопрос: Что означает слово бесчеловечность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) безжалостность
2) жестокость
3) несоблюдение прав человека на жизнь
+ ответ  4) всё названное
Вопрос: Что из названного можно отнести к причинам появления бесчеловечности? Выберите три верных положения и запи­шите цифры, под которыми они указаны.
1) безнаказанность
2) эгоизм
3) справедливость
4) невежество
5) трудолюбие
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 124
Вопрос: Установите соответствие между понятиями, которые являются антонимами (то есть противоположными по значению словами).
А) доброжелательность
Б) трудолюбие
В) сопереживание
1) лень
2) равнодушие
3) озлобленность
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 312
Вопрос: Какая привычка в первую очередь поможет достичь успеха в жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - к труду
Вопрос: Продвижение в какой-либо сфере деятельности -это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - карьера