nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Гласным действием по обнаружению должностных преступлений является 
 (*ответ*) аудиторская проверка 
 оперативный опрос 
 контролируемая поставка 
 проверочная закупка 
Действительными или недействительными могут быть документы 
 (*ответ*) подлинные 
 исправленные 
 поддельные 
 подложные 
Для уличения взяткополучателя передаваемые ему деньги 
 (*ответ*) обрабатываются специальным химическим веществом 
 передаются во временное пользование 
 переписываются серии и номера купюр 
 копируются на отдельные листы бумаги 
Допрос двух лиц в присутствии друг друга об одних и тех же обстоятельствах - это 
 (*ответ*) очная ставка 
 следственный эксперимент 
 освидетельствование 
 опознание 
Если в процессе расследования будет установлено, что у должностного лица отсутствовала реальная возможность исполнять надлежащим образом возложенные на него обязанности, то уголовная ответственность за _ исключается 
 (*ответ*) халатность 
 злоупотребление должностными полномочиями 
 превышение должностных полномочий 
 мошенничество 
Если в ходе расследования будет установлено, что подделанный документ использовался в личных интересах другим лицом для совершения преступления, то речь может идти о совершении 
 (*ответ*) служебного подлога 
 превышения должностных полномочий 
 злоупотребления должностными полномочиями 
 мошенничества 
Интеллектуальный подлог документа устанавливается следующими способами 
 (*ответ*) следственным и оперативным путем 
 любым вышеперечисленным способом 
 в ходе судебного заседания 
 в процессе экспертного исследования 
К идеальным следам при взяточничестве относятся 
 (*ответ*) сведения, полученные от посредников при даче взятки 
 сберегательные книжки 
 командировочные удостоверения 
 деньги 
К первому из типичных методов выявления и доказывания вины организатора преступного формирования по делам о должностных преступлениях относится (ятся) 
 (*ответ*) допросы членов преступной группы 
 анализ способа совершения преступлений 
 изучение личности всех членов преступной группы 
 очные ставки 
Круг причастных к преступлению лиц и наличие подлога документов по делам о взяточничестве устанавливаются в ходе проведения 
 (*ответ*) осмотра предметов и документов 
 личного обыск 
 очной ставки 
 экспертизы 
Материальные объекты, возникшие после возбуждения уголовного дела, но не в связи с ним, именуются _ образцами 
 (*ответ*) условно-свободными 
 экспериментальными 
 условными 
 свободными 
На стадии предварительной проверки по материалам о фактах взяточничества следователю помогает в фиксации встреч участников взяточничества 
 (*ответ*) специалист-криминалист 
 врач 
 психолог 
 оперативный сотрудник
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите КПД двигателя автомобиля, которому для выполнения работы 331,2 МДж потребовалось 24 кг бензина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
Aп-331,2МДж-331,2*10^6Дж
q-4,6*10^7
m-24кг
Найти:
КПД-?
Решение:
КПД=Ап/Q*100%
Q=qm=4,6*10^7*24=1 104 000 000Дж
КПД=331,2*10^6/1 104 000 000=0,3%
Вопрос: Общественная_ присуща любому социальному образовнаию как необходимое условие для функционирования данной устойчивой и целенаправленной общности людей
Категория: юридические
Ответы:
власть
опиралась на авторитет, уважение, традиции членов рода и семейных отношениях

Правильный ответ: 
власть
Вопрос: Город Рим возник на берегу реки:
1) Ганг
2) Тигр
3) Тибр
4) Граник
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был 3) Тибр
Вопрос: Природно-климатическая особенность Италии:
1) скалистые и обрывистые горы
2) плодородные почвы
3) огромные пустыни
4) холодный климат
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) плодородные почвы
Вопрос: Верховная власть в древнейшем Риме принадлежала
Категория: школьный раздел
Ответы:
принадлежала царю
Вопрос: Установите соответствие между понятием и определением.  
Понятие
А) весталки
Б) ликторы
В) патриции
Определение
1) охрана царей Древнего Рима
2) потомки древнейших жителей Рима
3) жрицы богини огня и домашнего очага
4) каменные фигуры юных девушек, украшающие храмы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ - А3 Б1 В2
Вопрос: Наиболее распространенным поводом к возбуждению уголовных дел о взяточничестве является (ются) 
 (*ответ*) заявления граждан 
 результаты бухгалтерских ревизий и аудиторских проверок 
 явка с повинной 
 публикации в печати и других средствах массовой информации 
О получении образцов для сравнительного исследования следователь составляет 
 (*ответ*) протокол 
 справку 
 акт 
 постановление 
Обоснованное предположение следователя о расследуемом преступлении в целом или его отдельных обстоятельствах именуется следственной 
 (*ответ*) версией 
 операцией 
 рекомендацией 
 ситуацией 
Образцы для сравнительного исследования, которые получаются специально в связи с назначением и производством экспертизы именуются 
 (*ответ*) экспериментальными 
 первоначальными 
 условными 
 свободными 
Образцы почерка относятся к образцам отображения 
 (*ответ*) психофизиологического 
 психологического 
 физико-химического 
 механического 
Обстоятельства привлечения к уголовной ответственности за взяточничество выясняются при допросе 
 (*ответ*) взяткодателя 
 свидетеля 
 посредника 
 взяткополучателя 
Общей типичной версией по делам о взяточничестве является версия о (об) 
 (*ответ*) том, что взятка не передавалась, а имеет место оговор должностного лица 
 источниках происхождения денег и ценностей, послуживших предметом взятки 
 субъектах взяточничества 
 способах совершения преступления 
Объект, в котором с помощью одного или нескольких средств фиксации отражены сведения о каких-либо фактах, имеющих значение для расследования преступления, именуется 
 (*ответ*) документом 
 справкой 
 запиской 
 письмом 
Объектами криминалистических экспертиз по делам о взяточничестве являются 
 (*ответ*) документы 
 драгоценные металлы 
 денежные ценности 
 ценные бумаги 
Одним из центральных мест в процессе расследования взяточничества занимает проблема доказывания наличия у подозреваемого 
 (*ответ*) статуса должностного лица 
 обстоятельств, способствовавших даче-получению взятки 
 обстоятельств, смягчающих вину 
 умысла на совершение данного преступления 
Особое внимание при расследовании уголовных дел по фактам взяточничества, совершенного организованными преступными группами, уделяется 
 (*ответ*) выявлению организатора группы и доказыванию его вины 
 обеспечению безопасности свидетелей и потерпевших 
 особенностям планирования 
 использованию специальных учетов и картотек 
По наличию или отсутствию воздействия, побуждающего заинтересованное лицо к даче взятки, выделяют следующие способы дачи-получения взятки: с 
 (*ответ*) вымогательством или без вымогательства 
 вуалированием взятки под законную сделку и без вуалирования 
 совершением незаконных служебных действий или с совершением законных действий 
 посредником и без посредника
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Где располагается город Рим?
1) в Малой Азии
2) на севере Европы
3) на Балканском полуострове
4) на Апеннинском полуострове
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) на Апеннинском полуострове
Вопрос: Природно-климатическая особенность Италии:
1) каменистые почвы
2) полноводные реки
3) суровые, снежные зимы
4) высокогорные пастбища
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) полноводные реки
Вопрос: Римский бог войны, отец близнецов Ромула и Рема:
1) Зевс
2) Гермес
3) Геракл
4) Марс
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) Марс
Вопрос: Старейшины родов в древнейшем Риме заседали:
1) в сенате
2) в ареопаге
3) в храме богини Весты
4) в здании суда
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) в сенате
Вопрос: Установите соответствие между понятием и определением.  
Понятие
А) плебеи
Б) латины
В) граждане
Определение
1) племя, проживавшее по левому берегу Тибра
2) коренные жители Афинского и Римского государств
3) переселенцы из завоеванных Римом областей Италии
4) покоренные завоевателями жители Лаконии и Мессении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А3 Б1 В2
Вопрос: Правила, по которым живет группа:
1) законы
2) моральные нормы
3) правовые нормы
4) групповые нормы
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) групповые нормы
Вопрос: Укажи столицу Древней Руси.
1) Москва
2) Владимир
3) Киев
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был 3) Киев
Вопрос: Кто был главой Руси?
1) князь
2) царь
3) боярин
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был 1) князь
Вопрос: Укажи, на берегу какой реки возник Киев.
1) Дуная
2) Днепра
3) Дона
Категория: школьный раздел
Ответы:
это   - 2) Днепра
Вопрос: Отметь, с кем сражался князь Олег.
1) с Древним Римом
2) с Древним Египтом
3) с Византией
Категория: школьный раздел
Ответы:
сражался с 3) с Византией
Вопрос: По наличию или отсутствию посредничества во взяточничестве выделяют следующие способы дачи-получения взятки: с 
 (*ответ*) посредником и без посредника 
 вуалированием взятки под законную сделку и без вуалирования 
 совершением незаконных служебных действий или с совершением законных действий 
 вымогательством или без вымогательства 
По содержанию действий должностного лица, направленных на удовлетворение интересов взяткодателя, выделяют следующие способы дачи-получения взятки: с 
 (*ответ*) совершением незаконных служебных действий или с совершением законных действий 
 вуалированием взятки под законную сделку и без вуалирования 
 посредником и без посредника 
 вымогательством или без вымогательства 
По форме передачи взятки существуют следующие способы дачи-получения взятки: с 
 (*ответ*) вуалированием взятки под законную сделку и без вуалирования 
 вымогательством или без вымогательства 
 совершением незаконных служебных действий или с совершением законных действий 
 посредником и без посредника 
Полная или частичная подделка документов устанавливается 
 (*ответ*) в процессе экспертного исследования 
 любым способом из вышеперечисленных 
 следственным путем 
 оперативным путем 
Посредничество в приме-передаче взятки подразделяется на 
 (*ответ*) простое и сложное 
 легкомысленное и небрежное 
 прямое и косвенное 
 основное и дополнительное 
Предметом служебного подлога являются 
 (*ответ*) официальные документы 
 драгоценные металлы 
 денежные ценности 
 вещественные доказательства 
При задержании взяткополучателя в первую очередь проводится 
 (*ответ*) обыск 
 освидетельствование 
 следственный эксперимент 
 допрос 
При наличии существенных противоречий в показаниях ранее допрошенных лиц при расследовании взяточничества проводится 
 (*ответ*) очная ставка 
 следственный эксперимент 
 опознание 
 повторный допрос 
При проведении исследования установление авторства документов возможно лишь при наличии в документе не менее _ слов 
 (*ответ*) 500 
 100 
 300 
 400 
При проведении обысков и выемок по делам о должностных преступлениях много трудностей возникает при изъятии 
 (*ответ*) компьютерной техники 
 товарно-материальных ценностей 
 денежных средств 
 документов 
При проведении первоначальных следственных действий по делам о взяточничестве чаще всего проводится вид обыск 
 (*ответ*) личный 
 на местности 
 транспортных средств 
 в помещении 
При расследовании деятельности организованных преступных групп взяточников целесообразно проведение одновременных 
 (*ответ*) обысков 
 опознаний 
 следственных экспериментов 
 осмотров места происшествия
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какую веру приняли славяне?
1) христианство
2) ислам
3) буддизм
Категория: школьный раздел
Ответы:
приняли 1) христианство
Вопрос: Укажите при каком правителе произошло Крещение Руси.
1) при Иване Калите
2) при Дмитрии Донском
3) при Владимире Красном Солнышке
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) при Владимире Красном Солнышке
Вопрос: Отметь, в какой реке совершился первый обряд крещения на Руси.
1) в Двине
2) в Волге
3) в Днепре
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в  3) в Днепре
Вопрос: Укажи, что не возводили на территории Древней Руси.
1) церкви
2) мечети
3) соборы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) мечети
Вопрос: В атласе исторические карты располагаются по векам. Какой век указан на странице карты, на которой Древняя Русь впервые обозначена как государство Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был IX век
Вопрос: На ленте времени ученики обозначили год Крещения Руси. Около какой даты они поставили флажок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
около даты 988 год
Вопрос: Храм Покрова на Нерли был построен по воле князя
Категория: школьный раздел
Ответы:
по воле Андрея Боголюбского
Вопрос: Новым литературным жанром стали
1) житийные рассказы
2) сказания
3) летописи
4) поучения
Категория: школьный раздел
Ответы:
это были 4) поучения
Вопрос: Основное строительство на Руси вели
1) в основном литовские мастера
2) русские мастера
3) мастера из Золотой Орды
4) половецкие мастера
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) русские мастера
Вопрос: Самый знаменитый на Руси лекарь Агапит был
1) простым крестьянином
2) учёным при князе Владимире
3) немецким священником
4) монахом
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) монахом
Вопрос: При расследовании служебного подлога необходимо установить не предшествовало ли его совершение _, совершенному (ой) должностным лицом в целях личной заинтересованности 
 (*ответ*) мошенничеству 
 превышению должностных полномочий 
 даче взятки 
 халатности 
При частичной подделке документов путем удаления текста растворителями применяется следующий вид подделки 
 (*ответ*) смывание 
 дописка 
 подчистка 
 травление 
Рукописи, выполненные проверяемым лицом самостоятельно, собственноручно, вне связи с расследованием, - это _ образцы 
 (*ответ*) свободные 
 первоначальные 
 условные 
 экспериментальные 
С целью установления автора представленного текста на основании анализа отобразившихся в нем особенностей письменной речи проводится экспертиза, называемая 
 (*ответ*) автороведческой 
 издательской 
 почерковедческой 
 трасологической 
Самым распространенным видом должностных преступлений является 
 (*ответ*) дача взятки 
 халатность 
 превышение должностных полномочий 
 злоупотребление должностными полномочиями 
Самым распространенным способом получения доказательств по делам о взяточничестве является 
 (*ответ*) допрос 
 освидетельствование 
 опознание 
 осмотр места происшествия 
Следственное действие, заключающееся в проверке опытным путем в специально созданных условиях возможности возникновения каких-либо процессов, явлений или совершения каких-либо действий с определенным результатом для выяснения обстоятельств, имеющих значение для дела, именуется 
 (*ответ*) следственным экспериментом 
 эксгумацией 
 осмотром места происшествия 
 проверкой показаний на месте 
Следственное действие, при производстве которого следователь в установленном уголовно-процессуальным законом порядке получает устные показания определенного лица об известных ему обстоятельствах, подлежащих установлению по уголовному делу, и фиксирует сообщенные ему сведения в протоколе, именуется 
 (*ответ*) допросом 
 проверкой показаний на месте 
 очной ставкой 
 опросом 
Следственное действие, проводимое в принудительном порядке: обследование помещений и сооружений, приусадебных участков, одежды и тела отдельных лиц в целях отыскания и изъятия орудий преступления, имеющих значение для дела объектов, а также обнаружения разыскиваемых лиц и сокрытых трупов, именуется 
 (*ответ*) обыском 
 освидетельствованием 
 эксгумацией 
 выемкой 
Следственное действие, состоящее в изъятии имеющих значение для дела предметов, ценностей или документов, если точно известно, где и у кого они находятся, именуется 
 (*ответ*) выемкой 
 эксгумацией 
 освидетельствованием 
 обыском 
Совокупность имеющейся в распоряжении следователя и представляющей криминалистическое значение информации на том или ином этапе расследования - это следственная 
 (*ответ*) ситуация 
 версия 
 операция 
 рекомендация
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Основной материал для строительства храмов в крупных городах на Руси до Батыева нашествия — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был камень
Вопрос: В основу литературного произведения «Слово о полку Игореве» положены события
Категория: школьный раздел
Ответы:
похода на половцев
Вопрос: Способ подделки документов, заключающийся в изменении первоначального содержания документа путем внесения на свободные места или взамен удаленного текста новых знаков, - это 
 (*ответ*) дописка 
 подчистка 
 смывание 
 травление 
Способ подделки документов, заключающийся в механическом удалении штрихов или какого-либо обозначения с целью изменить содержание текста, именуется 
 (*ответ*) подчисткой 
 травлением 
 смыванием 
 допиской 
Способ подделки документов, заключающийся в обесцвечивании записей путем воздействия на них химическими реактивами, - это 
 (*ответ*) травление 
 подчистка 
 смывание 
 дописка
Введение в заблуждение, в результате чего избиратель не смог принять участие в выборах или референдуме, - это 
 (*ответ*) обман 
 халатность 
 фальсификация 
 мошенничество 
Внесение в подлинные документы заведомо неправильных сведений, искажающих данных путем подделки, подчистки, а также изготовление поддельных документов, документов с ложными сведениями - это 
 (*ответ*) фальсификация 
 злоупотребление полномочиями 
 халатность 
 служебный подлог 
Воспрепятствование проведению собрания, митинга, демонстрации, шествия, пикетирования или участию в них относится к категории преступлений 
 (*ответ*) средней тяжести 
 особо тяжких 
 тяжких 
 небольшой тяжести 
Данное преступление может быть совершено как с прямым, так и с косвенным умыслом 
 (*ответ*) фальсификация избирательных документов, документов референдума 
 нарушение равенства прав и свобод человека и гражданина 
 воспрепятствование осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий 
 нарушение порядка финансирования избирательной кампании кандидата, избирательного объединения, избирательного блока, деятельности инициативной группы по проведению референдума, иной группы участников референдума 
Документом референдума является 
 (*ответ*) итоговый протокол по сбору подписей 
 избирательный бюллетень 
 удостоверение на право голосования 
 список избирателей 
Если воспрепятствование проведению демонстраций, митингов, пикетирований сопровождается применением насилия или угрозой его применения, то вторым дополнительным объектом является 
 (*ответ*) личность 
 государственный строй 
 общественный порядок 
 общественная безопасность 
Заведомо неправильное установление результатов выборов или референдума заключается в 
 (*ответ*) заведомо ложном объявлении результатов, не соответствующих действительности 
 окончании выборов или референдума ранее установленного времени 
 фальсификации избирательных бюллетеней 
 неправильном подсчете голосов 
Избирателем признается гражданин РФ, достигший _-летнего возраста 
 (*ответ*) 18 
 14 
 16 
 17 
Избирательным документом является 
 (*ответ*) удостоверение на право голосования 
 бюллетень для голосования на референдуме 
 итоговый протокол по сбору подписей 
 протокол собрания по формированию инициативной группы
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Найдите какое количество необходимо для нагревания 2,5кг золота на 40°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Q= cm∆t
Q = 130 (теплоемкость золота) * 2,5 * 40 = 1300Дж
Ответ 1300 Дж
Вопрос: Найти среднее, поясное и декретное время в пун­ктах с географической долготой 4ч43м28с и 9ч18м37с в момент 6ч52м06с по среднему гринвичскому времени. Пер­вый пункт находится в пятом, а второй — в десятом ча­совом поясе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Долгота 58 градусов 20 минут - сначала переводим в десятичное представление 58 градусов 20 минут = 58.33 градуса. Делим на 15 градусов/час (скорость вращение земли) , получаем 3.89 часа = 3 часа 53 минуты 20 секунд - это разница солнечного времени между указанным пунктом и гринвичским меридианом. Соответственно, если речь про восточную долготу, то значит если в нулевом поясе сейчас 9 часов утра, то в указанном пункте на 3 часа 53 минуты 20 секунд больше, то есть 12 часов 53 минуты 20 секунд.

Поясное время не скажу - оно зависит от широты тоже, поскольку разные регионы могут быть в разных часовых поясах, несмотря на одинаковую долготу. Соответственно если это Пермский край или Башкортостан, то это UTC+5, а если Коми или Ненецкий АО, то UTC+3.

Декретного времени сейчас не существует вовсе. Можешь конечно ради интереса погуглить, ради исторической справки.
Вопрос: Долгота Томска λ2 = 5h 39m, долгота Казани λ1 = 3h 16m. Томск находится в V часовом поясе.
1) Если днем в Томске часы показывают 13:00, то что показывают в этот момент часы в Казани?
2) Если истинное солнечное время в Томске 13:00, то каково оно в этот момент в Казани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На нагревание 1000 граммов серебра на 400С было затрачено 10 кДж теплоты. Какова удельная теплоёмкость серебра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Велосипедист съезжает с горки, двигаясь прямолинейно и равноускоренно со скоростью 2.5м/с. За время спуска скорость увеличилась на 5м/с. Ускорение велосипедиста 0.5м/с'2. Сколько времени длился спуск и какова длина спуска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,5=5-2,5/t
t=5 сек
Вопрос: Тело, двигаясь из состояния покоя с ускорением 3м/с'2, достигло скорости 25м/с, а затем двигаясь равнозамедленно, остановилось через 10 секунд. Определите путь, пройденный телом за все время движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вагон наехал на тормозной башмак в тот момент, когда его скорость равнялась 10 км/ч. Через 15 с вагон остановился. Найти путь, пройденный вагоном при торможении, если вагон двигался с ускорением 0.6м/с'2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В реакционную смесь необходимо внести 5 г железа(III). Сколько граммов хлорида железа(III) FeCl3 нужно взвесить? Запишите число с точностью до десятых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молярная масса хлорида железа(III) равна  M(feci3)= 56+35/5*3=162.5.Доля железа в нём равна M(Fe)=56:162,5=0,3446. Тогда необходимая масса хлорида железа(III) составит m (FeCl3) = 5г : 0,3446 =14,5г
Вопрос: Ядро состоящее из 101 протонов и 145 нейтронов, испустило две а частицы и один нейтрона . какое ядро образовалось? Рассчитайте 1)энергию данной  ядерной реакции в МэВ 2)ее энергию (в Дж), если радиоактивному распаду подверглось 0.15 исходных ядер 2) уделенную энергию связи образовавшегося ядра. Составьте для полученного ядра уравнения всех видов в распада
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К крючку динамометра прикрепили полоску резины жесткостью k. При растяжении полоски на длину x показания динамометра составили F. Определите значение величины "?". Как изменятся показания динамометра, если деформация полоски резины увеличится в a раза? k=? x=40 мм F=2,5 a=1,4
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рамка площадью 200 см2 имеет 160 витков и вращается в магнитном  поле с индукцией 2 ∙ 10–2 Тл. Определите частоту вращения рамки, если максимальная  ЭДС индукции 16 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие плюсы и минусы общества благосостояния выявились в 1970 годах почему заговорили о кризисе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале 1970-х гг. «общество всеобщего благосостояния» оказалось на грани кризиса. Экономический рост в странах Запада замедлился из-за больших затрат на развитие социальной сферы, бюрократизации системы управления, коррупции и т.д. Государственное регулирование экономики ограничивало развитие рынка, росла инфляция, увеличивался уровень безработицы. Внутренние рынки оказались перенасыщенными товарами длительного пользования. На Западе изжила себя форма экстенсивного (затратного) типа экономического роста. Рост инфляции привёл к тому, что в 1972 г. США отменили золотое содержание доллара, национальные валюты стран Запада пустились в «свободное плавание». Нарастанию кризиса способствовало резкое повышение цен на нефть в 1973 г. В 1974 — 1975 гг. разразился мировой экономический кризис, который затронул почти все капиталистические страны. Промышленное производство сократилось на 15 %, а уровень безработицы вырос в 2-3 раза.
Вопрос: Точка  B делит отрезок  AC на два отрезка. Найдите длину отрезка BC, если AB = 3,7см, AC = 9,5см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Налить в пробирку I мл концентрированного раствора перманганата калия, 2 мл раствора серной кислоты и 1-2 мл раствора пероксида водорода. Испытать тлеющей лучиной выделяющийся газ. Наблюдать изменение цвета раствора. Написать уравнение реакции и расставить коэффициенты методом электронного баланса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
H2O2 + KMnO4 + H2SO4 = K2SO4 + MnSO4 + O2 + H2O.
Составляем электронный баланс:
2О (-1) - 2е = О2 (о) - окисление х5
Мn (+7) + 5е + Мn(+2) - восстановление х2
Расставляем коэффициенты в схеме реакции и получаем уравнение вида:
5Н2О2 + 2КМnO4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 5O2 + 8H2O
Вопрос: Машинно-автоматическое время одного станка 17 мин, время занятости рабочего 5 мин. Рассчитать нормы многостаночного обслуживания для двух вариантов: а) при полном использовании оборудования в условиях неполного использования свободного времени станочника; б) при полном использовании рабочего времени станочника и минимальных перерывах в работе оборудования. Определить время цикла, простои станков и рабочего в том и другом вариантах и выбрать оптимальный вариант, обеспечивающий наибольшую производительность труда.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Напишите электронные формулы внешних электронных уровней атомов 13Al и 17Cl. Один атом алюминия и три атома хлора дают соединение, в котором атомы этих элементов приобретают завершенные оболочки инертных газов. Какие это инертные газы? Напишите формулу Льюиса соединения между алюминием и хлором. Нарисуйте для него структурную формулу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чему равен угловой радиус Юпитер, если его линейный радиус 11,2 в радиусе Земли, а горизонтальный параллакс 1,4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По горизонтальному столу может катиться без скольжения цилиндр массы 1 кг, на который намотана нить. К свободному концу нити, переброшенному через легкий блок, подвешен груз такой же массы. Система предоставлена сама себе. Найти скорость груза после того, как он опустился на 50 см. Задачу решить для сплошного цилиндра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Субъективная сторона воспрепятствования осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий представлена следующей формой вины: 
 (*ответ*) прямым умыслом 
 преступным легкомыслием 
 преступной небрежностью 
 косвенным умыслом 
Субъективная сторона отказа в предоставлении гражданину информации представлена следующей формой вины: 
 (*ответ*) прямым и косвенным умыслом 
 преступным легкомыслием 
 только прямым умыслом 
 только косвенным умыслом 
Субъективная сторона фальсификации избирательных документов, документов референдума представлена следующей формой вины: 
 (*ответ*) прямым умыслом 
 преступным легкомыслием 
 преступной небрежностью 
 косвенным умыслом 
Субъектом заверения заведомо подделанных подписей (подписных листов) может выступать 
 (*ответ*) специальный субъект 
 любое вменяемое физическое лицо 
 как общий, так и специальный субъект 
 общий субъект 
Субъектом квалифицированного состава нарушения равенства прав и свобод человека и гражданина является 
 (*ответ*) специальный субъект 
 любое вменяемое физическое лицо, достигшее 16-ти летнего возраста 
 как общий, так и специальный субъект 
 общий субъект 
Субъектом нарушения неприкосновенности частной жизни является лицо, достигшее _-летнего возраста 
 (*ответ*) 16 
 14 
 18 
 17 
Субъектом незаконного изготовления, а равно хранения либо перевозки незаконно изготовленных избирательных бюллетеней, бюллетеней для голосования на референдуме является лицо, достигшее _-летнего возраста 
 (*ответ*) 16 
 18 
 15 
 14 
Субъектом основного состава воспрепятствования осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий является лицо, достигшее _-летнего возраста 
 (*ответ*) 16 
 18 
 14 
 15 
Субъектом основного состава нарушения порядка финансирования избирательной кампании кандидата, является физическое лицо, достигшее _-летнего возраста 
 (*ответ*) 16 
 18 
 14 
 15 
Субъектом основного состава нарушения равенства прав и свобод человека и гражданина является физическое лицо, достигшее _-летнего возраста 
 (*ответ*) 16 
 18 
 14 
 15 
Субъектом подделки подписей избирателей, участников референдума может выступать 
 (*ответ*) как общий, так и специальный субъект 
 любое вменяемое физическое лицо 
 только специальный субъект 
 только общий субъект 
Субъектом преступлений против конституционных прав и свобод является лицо, достигшее _-летнего возраста 
 (*ответ*) 16 
 18 
 14 
 15
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: При протекании переменного тока частотой 50 Гц через проводник сопротивлением 400 Ом за каждый период в нём выделяется количество теплоты, равное 16 Дж. Чему равны максимальное и действующее значение силы тока??
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Считать, что вся энергия, полученная при сгорании спирта пойдёт на нагрев воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Qв=cmt1-t2=4200*3*80=ответ 
Потом поделить полученное значение на q спирта, тогда получите нужную массу спирта
Вопрос: Главные герои рассказа "Фантомас" Драгунский  и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Дениска. Добрый и отзывчивый, наблюдательный мальчик.
2.    Мишка. Его друг. Очень плохо писал по-русски.
3.    Кол Единицыч. Старый учитель на пенсии. Упрямый и спокойный.
Вопрос: План пересказа рассказа "Фантомас" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Удивительный фильм
2.    Опасные записки
3.    Участковый
4.    Кол Единицыч
5.    Борьба продолжается
6.    Диктант
7.    Успехи Мишки
Вопрос: Краткое содержание рассказа "Фантомас" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Посмотрев фильм "Фантомас", дети стали писать записки.
2.    Участковый призывал их к порядку, но игра продолжалась.
3.    Дети устали и только один Фантиомас продолжал бушевать.
4.    Он писал записки старому учителю, а тот ставил ему двойки.
5.    На диктанте только Мишка правильно написал слово "счастливый".
6.    Фантомас поблагодарил учителя за первую тройку.
Вопрос: Главная мысль рассказа "Фантомас" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если долго мучиться, что-нибудь получится.
Вопрос: Чему учит рассказ "Фантомас" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ учит играть так, чтобы не мешать другим. Учит из всего извлекать пользу. Учит настойчивости и упорству. Учит уметь исправлять ошибки.
Вопрос: Отзыв на рассказ "Фантомас" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне понравилась дуэль между старым учителем и разбушевавшемся Мишкой. Мишка никак не прекращал писать записки. а учитель не уставал исправлять в них ошибки. В итоге получилась прекрасная тренировка и Мишка стал грамотней писать по русскому языку.
Вопрос: Субъектом фальсификации избирательных документов, документов референдума является 
 (*ответ*) специальный субъект 
 любое вменяемое физическое лицо 
 как общий, так и специальный субъект 
 общий субъект 
Удостоверения на право голосования относятся к следующему виду документов: 
 (*ответ*) избирательные документы 
 документ, предоставляющий право голосования за другое лицо 
 вид избирательных бюллетеней 
 документ, удостоверяющий личность 
Фальсификацию избирательных документов, документов референдума следует отграничивать от следующего состава преступления: 
 (*ответ*) фальсификации итогов голосования 
 халатности 
 воспрепятствования осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий 
 нарушения равноправия граждан 
Фальсификация избирательных документов, документов референдума или неправильный подсчет голосов относится к числу преступлений 
 (*ответ*) средней тяжести 
 особо тяжких 
 тяжких 
 небольшой тяжести 
Член избирательной комиссии, инициативной группы или комиссии референдума является субъектом следующего преступления: 
 (*ответ*) фальсификации избирательных документов, документов референдума 
 нарушения равноправия граждан 
 воспрепятствования проведению собрания, митинга, демонстрации, шествия, пикетирования или участию в них 
 воспрепятствования осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий
Авторские и смежные права, с которыми связаны личные неимущественные отношения гражданина, являются _ объектом нарушения авторских и смежных прав 
 (*ответ*) основным 
 родовым 
 видовым 
 дополнительным 
Безопасные условия труда являются _ объектом нарушений правил охраны труда 
 (*ответ*) основным 
 дополнительным 
 родовым 
 видовым 
В предмет данного преступления не входят сведения, представляющие общественный интерес, когда они напрямую не затрагивают прав и свобод лица, запрашивающего информацию, а именно 
 (*ответ*) отказ в предоставлении гражданину информации 
 нарушение правил охраны труда 
 невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат 
 воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов 
Вознаграждение за труд в соответствии с его количеством и качеством, но не ниже установленного федеральным законодательством минимального размера оплаты труда - это 
 (*ответ*) заработная плата 
 оклад 
 пенсия 
 стипендия 
Двуобъектным является следующее преступление: 
 (*ответ*) нарушение правил охраны труда 
 невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат 
 необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет 
 отказ в предоставлении гражданину информации 
Денежная помощь нуждающимся в материальном обеспечении лицам - это 
 (*ответ*) пособие 
 пенсия 
 материальная помощь 
 дотация 
Здоровье или жизнь человека - это _ объект нарушений правил охраны труда 
 (*ответ*) дополнительный 
 родовой 
 видовой 
 основной
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Пословицы к рассказу "Фантомас" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повторенье мать ученья.
Поищешь - найдешь, захочешь - добьешься.
Терпенье и труд все перетрут.
Тяжело в учении - легко в бою.
Что посеешь, то и пожнешь.
Вопрос: Краткое содержание и пересказ рассказа "Фантомас" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тот год все мальчишки сходили с ума от фильма "Фантомас". Они писали безграмотные записки с угрозами и подкидывали их взрослым жильцам дома. Жильцы негодовали, а участковый призывал ребят играть в полезные игры, например волейбол.
Но вскоре игра в "Фантомаса" закончилась сама собой, ребята просто устали.
И лишь в одном подъезде Фантомас продолжал бушевать.
Там жил старый и худой учитель по прозвищу Кол Единицыч. 
Он нашел в почтовом ящике записку от Фантомаса и, исправив ошибки, поставил внизу кол. Фантомас стал каждый день писать учителю записки, а Кол исправлял в них ошибки и ставил двойки. 
Однажды в классе объявили проверочный диктант. В нем было очень сложное предложение про "счастливый конец". Слово "счастливый" дети писали как бог на душу положит. Даже Дениска написал "щасливого". И только Мишка справился с этим словом и получил тройку.
А на следующий день Дениска увидел на двери Кола благодарственную записку от Фантомаса. Тот хвастал первой в жизни тройкой по русскому языку.
Вопрос: Главные герои рассказа "Тиха украинская ночь" Драгунский  и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Дениска. Умный и веселый мальчик. Знаток поэзии.
2.    Елизавета Николаевна. Учитель географии, которой поручили вести урок литературы.
3.    Мишка. Друг Дениски. Любитель Лермонтова.
Вопрос: План пересказа рассказа "Тиха украинская ночь" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Замена учителя
2.    Морской бой
3.    У доски
4.    Стихотворение Пушкина
5.    Разбор стиха
6.    Циклон и осадки
7.    Любимое стихотворение Мишки
8.    Сосна
Вопрос: Краткое содержание рассказа "Тиха украинская ночь" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Вместо заболевшей учительницы урок литературы стала вести географичка.
2.    Она вызвала Дениску, и тот стал читать "Полтаву".
3.    Учительница стала объяснять значение строк в стихах.
4.    Она рассказала про осадки и циклоны.
5.    Мишка признался, что любит стихотворение "На севере диком".
6.    Дениска объяснил, что сосна морозоустойчивое растение с развитой корневой системой.
Вопрос: Главная мысль рассказа "Тиха украинская ночь" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый должен заниматься своим делом.
Вопрос: Чему учит рассказ "Тиха украинская ночь" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ учит не зацикливаться на чем-то одном, уметь быть гибким и подстраиваться под изменившиеся обстоятельства. Учит ко всему относиться с юмором. Учит любить поэзию.
Вопрос: Отзыв на рассказ "Тиха украинская ночь" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меня очень насмешила ситуация, рассказанная в этом произведении. Учитель географии ничего не знала про литературу, поэтому поспешила перевести речь на знакомые ей географические понятия. Она трактовала поэзию с точки зрения географии. Это было смешно и Дениска удачно спародировал ее, объяснив другое стихотворения с точки зрения ботаники.
Вопрос: Пословицы к рассказу "Тиха украинская ночь" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый по-своему с ума сходит.
Каждая Аленка хвалит свою буренку.
Каждый петух своим голосом поет.
Каждый кулик свое болото хвалит.
Привычку не переделаешь.
Вопрос: Краткое содержание и пересказ рассказа "Тиха украинская ночь" Драгунский
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тот день вместо заболевшей учительницы литературы в класс пришла учительница географии Елизавета Николаевна.
Дениска и Мишка в это время играли в морской бой и Дениска искал последний линкор. Неожиданно учительница вызвала его к доске.
Елизавета Николаевна сильно волновалась и спросила, что задали на дом. Дениска ответил, что задали поэму Пушкина "Полтава".
Учительница попросила мальчика прочитать любимые строки "Тиха украинская ночь".
Это были любимые строки Дениски, и он вдохновенно начал.
Но неожиданно Елизавета Николаевна остановила его. Она стала рассказывать, что ночь была тихой, потому что Украина находится вдали от центра перемещения воздушных масс. Она сказала, что воздух прозрачен потому, что на Украине выпадает мало осадков. А слова про дремоту воздуха говорят о том, что на Украине находится центр циклона.
Дениска остался недовольным и вернулся за парту. Он посмотрел на Мишку, а тот сказал, что у него любимое стихотворение "На севере диком" Лермонтова.
Дениска вытянул лицо и сообщил, что этими строками поэт говорит о том, что сосна морозоустойчивое растение, и что у нее сильная корневая система.
Мальчики смеялись всю перемену.
Вопрос: Издание чужого произведения под своим именем, создание произведения в соавторстве и выпуске его без указания имени соавтора, именуется 
 (*ответ*) плагиатом 
 аффектом 
 реабилитацией 
 эксгумацией 
Информация, содержащая сведения, явно не соответствующие действительности, именуется 
 (*ответ*) заведомо ложной 
 подложной 
 недостоверной 
 фальсифицированной 
Квалифицированный состав воспрепятствования законной профессиональной деятельности журналистов предусматривает совершение данного преступления 
 (*ответ*) лицом, с использованием своего служебного положения 
 группой лиц по предварительному сговору 
 с причинением легкого вреда здоровью 
 с применением насилия или угрозой его применения 
Квалифицированный состав нарушения авторских и смежных прав предусматривает совершение данного преступления 
 (*ответ*) лицом, с использованием своего служебного положения 
 с причинением легкого вреда здоровью 
 с применением насилия или с угрозой его применения 
 повлекшего тяжкие последствия 
Квалифицированный состав нарушения изобретательных и патентных прав предусматривает совершение данного преступления: 
 (*ответ*) группой лиц по предварительному сговору, либо организованной группой 
 с причинением легкого вреда здоровью 
 с применением насилия или с угрозой его применения 
 лицом, с использованием своего служебного положения 
Квалифицированный состав невыплаты заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат предусматривает совершение данного преступления 
 (*ответ*) повлекшего тяжкие последствия 
 группой лиц по предварительному сговору 
 организованной группой 
 лицом, с использованием своего служебного положения 
Квалифицирующим признаком нарушения правил охраны труда является совершение данного преступления 
 (*ответ*) повлекшее по неосторожности смерть человека 
 группой лиц по предварительному сговору 
 с причинением легкого вреда здоровью 
 с применением насилия или угрозой его применения 
Конструктивное выполнение средств производства и предметов потребления, а также их составные части, - это 
 (*ответ*) полезная модель 
 ноу-хау 
 изобретение 
 промышленный образец 
Крупным размером причиненного вреда при нарушении авторских и смежных прав признается сумма, превышающая _ тысяч рублей 
 (*ответ*) 50 
 20 
 30 
 40 
Массовая информация служит предметом следующего преступления: 
 (*ответ*) воспрепятствования законной профессиональной деятельности журналистов 
 фальсификации итогов голосования 
 нарушения равноправия граждан 
 отказа в предоставлении гражданину информации 
Нарушение авторских и смежных прав считается оконченным с момента наступления вреда в виде _ ущерба 
 (*ответ*) крупного 
 любого 
 незначительного 
 особо крупного 
Нарушение правил охраны труда с объективной стороны заключается в нарушении правил техники безопасности или иных правил охраны труда, если это повлекло по неосторожности причинение _ вреда здоровью человека 
 (*ответ*) тяжкого 
 любого из указанных 
 легкого 
 средней тяжести
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Главные герои стихотворения "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев  и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор. Лирический герой. Поражен красотой зеленеющей рощи, ее прохладой.
Вопрос: План пересказа стихотворения "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Зеленеющая роща
2.    Палящее солнце
3.    Нега от ветки и листа
4.    Под корнями
5.    Шепот родника
6.    Бред вершин
7.    Полуденный зной
8.    Крик орлиный
Вопрос: Главная мысль стихотворения "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прекрасно в роще в полуденный зной.
Вопрос: Чему учит стихотворение "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение учит любить природу, любоваться ее красотами. Учит образному мышлению.
Вопрос: Отзыв на стихотворение "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне очень нравится это стихотворение, в котором автор рассказывает о красоте зеленой рощи. Эта роща дает приют усталым путникам, защищает их от жары. Родник помогает утолить жажду. Поэт рисует картину жаркого летнего дня, когда вся природа, кажется, погружена в сон. В такую жару не хочется двигаться, а хочется сидеть в прохладном полумраке, любуясь природой.
Вопрос: Анализ стихотворения "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение написано Федором Тютчевым в 1857 году.
Жанр: пейзажная лирика.
Тема: жаркий летний полдень.
Стихотворение начинается с обращения автора к неведомому другу. Поэт призывает того войти с ним под сень деревьев и присесть под корнями, у родника. Тютчев очень образно описывает рощу, олицетворяя природу. Он тонко чувствует ее красоту и пытается передать это ощущение читателю. Показывая рощу сперва снаружи, а потом изнутри, поэт создает ощущение присутствия, объемности происходящего. Он передает ощущение жары, зноя, через описание бредящих вершин деревьев, шепота родника и орлиный крик, который оказывается единственным звуком, нарушающим тишину рощи.
Стихотворный размер ямб, рифмовка перекрестная АВАВ.
Вопрос: Средства художественной выразительности в стихотворении "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпитеты: палящим солнцем, сумраке немом, полдневный зной, крик орлиный.
Метафоры: солнцем облита, негой веет, сядем под корнями, обвеянный мглами, в зной погружены, крик доходит.
Олицетворения: поимых родником, он шепчет, бредят вершины
Вопрос: Пословицы к стихотворению "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
От жара и вода кипит.
Лес и вода - родные брат и сестра.
Лесная полоса - всему полю краса.
Какой лес без чудес.
Хорошо в лесу, береги его красу.
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ стихотворения "Смотри, как роща зеленеет" Тютчев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор приглашает посмотреть на облитую солнцем зеленую рощу, говоря, что от нее веет негой. Он предлагает войти и присесть у корней деревьев, возле родника, дающего прохладу. 
Над головой бредят вершины деревьев, погруженные в зной, и только одинокий крик орла доносится с вышины.
Вопрос: Не являются объектами авторского права 
 (*ответ*) официальные документы 
 музыкальные произведения 
 научные достижения 
 изобретения 
Общественные отношения, обеспечивающие право гражданина на информацию, - это _ объект отказа в предоставлении гражданину информации 
 (*ответ*) основной 
 родовой 
 дополнительный 
 видовой 
Общественные отношения, обеспечивающие соблюдение трудовых прав граждан в различных сферах деятельности, - это _ объект преступлений против социально-экономических прав и свобод граждан 
 (*ответ*) непосредственный 
 родовой 
 видовой 
 дополнительный 
Объективная сторона данного преступления выражается в бездействии 
 (*ответ*) невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат 
 воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов 
 нарушение правил охраны труда 
 необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет 
Обязательным признаком состава данного преступления является цель 
 (*ответ*) воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов 
 невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат 
 отказ в предоставлении гражданину информации 
 нарушение правил охраны труда 
Особо крупным размером причиненного вреда при нарушении авторских и смежных прав признается сумма, превышающая _ тысяч рублей 
 (*ответ*) 250 
 100 
 150 
 200 
Отношения, обеспечивающие изобретательные и патентные права, являются _ объектом нарушения изобретательных и патентных прав 
 (*ответ*) основным 
 родовым 
 видовым 
 дополнительным 
Потерпевшим при нарушении правил охраны труда является лиц(о), 
 (*ответ*) исполняющее трудовые обязанности согласно трудовому договору на предприятии, в учреждении, организации независимо от формы собственности 
 любое из указанных выше 
 любое, достигшее 18-летнего возраста 
 выполняющее разовую работу без трудового договора 
Потерпевшими при воспрепятствовании законной профессиональной деятельности журналистов являются 
 (*ответ*) профессиональные журналисты 
 любые из вышеперечисленных лиц 
 непрофессиональные журналисты 
 писатели 
Правила охраны труда установлены в 
 (*ответ*) Трудовом кодексе РФ 
 КоАП РФ 
 УПК РФ 
 УК РФ 
Право на изобретение подтверждается патентом, который действует в течение _ лет 
 (*ответ*) 20 
 5 
 10 
 15 
Право на полезную модель подтверждает свидетельство, которое действует на протяжении _-ти лет 
 (*ответ*) 5 
 2 
 3 
 4
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Автомобиль массой 2 тонны трогается с места с ускорением 0,2 м/с2. Чему равна силя тяги при разгоне автомобиля, если коэффициент трения 0.02?
Категория: школьный раздел
Ответы: