nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Главная причина засоления почв – это
(*ответ*) поливное земледелие
 кислотный дождь
 обмеление малых рек
 промышленные сточные воды
Главная причина опустынивания территорий – это
(*ответ*) сельское хозяйство
 промышленность
 нефтедобыча
 пожары
Главная причина усиления эрозии почвы – это
(*ответ*) распашка земель
 потепление климата
 строительство дорог
 строительство городов
Главной причиной возникновения «ядерной зимы», которая наступит в случае ядерной войны, является(ются)
(*ответ*) аэрозоли
 радиоактивное заражение
 тепловое излучение
 уничтожение растительности
Главный виновник уничтожения озонового слоя – это
(*ответ*) фреон
 угарный газ
 углекислый газ
 сернистый газ
Главным виновником химического загрязнения воды является
(*ответ*) человек
 водная эрозия
 ветровая эрозия
 гниение растений
Главными загрязнителями Ладожского озера и Байкала являются стоки
(*ответ*) с целлюлозно-бумажных комбинатов
 с сельскохозяйственных полей
 коммунального хозяйства
 с нефтеперерабатывающих заводов
Глиняный замок у колодца устраивается для
(*ответ*) защиты воды от загрязнения
 упрочнения сруба
 экономии древесины
 выравнивания поверхности у колодца
Грунтовая вода, которую мы используем для питья, в колодцах и неглубоких скважинах считается защищенной от попадания антропогенного загрязнения сверху, если мощность перекрывающих ее суглинков составляет _ м
(*ответ*) 100
 5
 20
 50
Группа особей одного вида, населяющая территорию с однородными (по степени благоприятствования для этого вида) условиями существования, – это
(*ответ*) географическая популяция
 микропопуляция
 элементарная популяция
 экологическая популяция
Для защиты воздушного бассейна от негативного антропогенного воздействия в виде загрязнения вредными веществами используют
(*ответ*) экологизацию технологических процессов
(*ответ*) очистку газовых выбросов от вредных примесей
(*ответ*) рассеивание газовых выбросов в атмосферу
(*ответ*) устройство санитарно-защитных зон, архитектурно-планировочные решения и др.
 кристаллизацию воды
 дистилляцию
Для обезвреживания сбрасываемых в водоем промышленных «очищенных» вод требуется _-кратное разбавление чистой природной водой
(*ответ*) 20
 5
 10
 30
Для характеристики сточных вод существуют следующие показатели:
(*ответ*) мутность воды
(*ответ*) цветность воды
(*ответ*) сухой остаток
(*ответ*) кислотность воды
(*ответ*) жесткость воды
(*ответ*) растворимый кислород
(*ответ*) биологическая потребность в кислороде
 мягкость воды
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Единственный экологически оправданный способ борьбы с промышленными отходами – это
(*ответ*) утилизация
 сжигание
 закапывание
 хранение в контейнерах
Единый материк Гондвана составляли вместе:
(*ответ*) Индия
(*ответ*) Южная Америка
(*ответ*) Африка
(*ответ*) Антарктида
(*ответ*) Австралия
 Серенная Америка
Земная кора состоит из слоев:
(*ответ*) осадочного, гранитного и базальтового
 гранитного и базальтового
 осадочного и песочного
 осадочного и гранитного
Из 1 т макулатуры можно изготовить ученических тетрадей
(*ответ*) 25000
 1000
 15000
 50000
Известно, что в России насчитывается около _ ядерных объектов
(*ответ*) 800
 500
 20
 1000
Изменение состава атмосферы началось приблизительно _ млрд лет назад, когда появились первые фотосинтезирующие организмы (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 2
Инфекции дыхательных путей
(*ответ*) туберкулез, дифтерия, грипп
 дизентерия, холера, вирусный гепатит
 сыпной тиф, клещевой энцефалит, чума, малярия
 сибирская язва, столбняк
Инфекции кишечной группы
(*ответ*) дизентерия, холера, вирусный гепатит
 туберкулез, дифтерия, грипп
 сыпной тиф, клещевой энцефалит, чума, малярия
 сибирская язва, столбняк
Инфекции кровяной группы
(*ответ*) сыпной тиф, клещевой энцефалит, чума, малярия
 сибирская язва, столбняк
 туберкулез, дифтерия, грипп
 дизентерия, холера, вирусный гепатит
Инфекции наружных покровов
(*ответ*) сибирская язва, столбняк
 туберкулез, дифтерия, грипп
 дизентерия, холера, вирусный гепатит
 сыпной тиф, клещевой энцефалит, чума, малярия
Использование вторичного сырья для экосистем
(*ответ*) полезно
 вредно
 безразлично
 нарушает пищевые цепи
К _ факторам относятся ископаемые руды, излучение при распаде радиоактивных элементов в толще земли и др.
(*ответ*) естественным
К _ удобрениям относятся перегной, торф, навоз, птичий помет и другие органические остатки, используемые для повышения плодородия почвы
(*ответ*) органическим
К зообентосу относятся
(*ответ*) губки, черви, моллюски и другие беспозвоночные
 рыбы, водные млекопитающиеся, кальмары и др.
 разнообразные многоклеточные водоросли
 дельфины, киты
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: К непериодическим экологическим факторам относят:
(*ответ*) химический состав почвы
(*ответ*) механические характеристики почвы
(*ответ*) механические характеристики атмосферного воздуха
(*ответ*) химический состав воды
 суточная смена освещенности
К первому классу опасности относится загрязняющее почву вещество –
(*ответ*) бензопирен
 медь
 хром
 стронций
К периодическим экологическим факторам относят:
(*ответ*) смену времен года
(*ответ*) суточную смену освещенности
(*ответ*) суточные, сезонные и вековые изменения температуры и осадков
(*ответ*) динамику растительной пищи
 химический состав почвы
К фанерозою относятся три последние эры в истории земной коры
(*ответ*) палеозойская
(*ответ*) мезозойская
(*ответ*) кайнозойская
 протерозойская
Как самостоятельная научная дисциплина экология выделилась в цикле биологических дисциплин в(о) _ в.
(*ответ*) начале ХХ
 конце ХХ
 середине XIX
 второй половине XIX
Комплексная научная дисциплина, связанная с изучением природных, экономических, социальных, личностных закономерностей взаимоотношений человека и окружающей его среды и направленная на разработку стратегии и комплекса мер по обеспечению экологической безопасности человека и его разнообразных потребностей (культурных, личностных, духовно-нравственных и др.), – это «_»
(*ответ*) Экология человека
 Экология
 Прикладная экология
 Экология личности
Консументы, получая энергию в виде органического вещества пищи от продуцентов, используют ее на:
(*ответ*) построение своего собственного органического вещества (белки, жиры, углеводы)
(*ответ*) расщепление органического вещества пищи
(*ответ*) дыхание, теплоотдачу, движения по поиску пищи и спасения от врагов и др.
 поедание редуцентов
Массовая гибель рыбы при разливе нефти в водоемах связана с уменьшением в воде
(*ответ*) кислорода
 световой энергии
 углекислого газа
 солености
Материк Лавразия образовали
(*ответ*) Северная Америка
(*ответ*) Европа
(*ответ*) Азия
 Африка
 Индия
Методы математического моделирования
(*ответ*) аналитические
(*ответ*) имитационные
(*ответ*) эмпирико-статистические
 синтезированные
Методы очистки сточных вод
(*ответ*) механическая
(*ответ*) реагентная
(*ответ*) биохимическая
(*ответ*) удаление остаточных органических веществ
(*ответ*) обеззараживание воды
(*ответ*) деминерализация воды
 ручная
Мутность питьевой водопроводной воды должна быть по санитарной норме не более _ мг/л
(*ответ*) 2,0
 0,5
 3,5
 5,0
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: На _ приходится лишь 3% суммарной биомассы Земли
(*ответ*) океан
На стыке экологии и географии сформировался и быстро развивается важный раздел экологии -
(*ответ*) географическая экология
Наиболее значимую долю загрязнения водоемов составляют
(*ответ*) промышленные сточные воды
Наиболее значительный источник загрязнения воздуха –
(*ответ*) автотранспорт
Наиболее опасный вид физического загрязнения окружающей среды, связанный с воздействием на человека и другие виды организмов радиационного излучения, – это
(*ответ*) радиационное загрязнение
 химическое загрязнение
 тепловое загрязнение
 радиоактивное излучение
Наиболее распространенные группы загрязнителей воздуха
(*ответ*) атмосферные газы
(*ответ*) углеводороды
(*ответ*) фенолы
(*ответ*) аэрозоли тяжелых металлов
 гидросферные газы
Наибольшая ширина прибрежной зоны 55-100 м устанавливается при наличии крутизны склонов более 3°, на которых имеется
(*ответ*) пашня
 лес
 кустарник
 луг
Наибольшее количество загрязнений в атмосферу выбрасывается грузовым автомобилем с двигателем
(*ответ*) внутреннего сгорания
 дизельным
 газовым
 электрическим
Наибольшим источником сернистого газа, вызывающего кислотные дожди, являются(ется)
(*ответ*) тепловые электростанции
 предприятия нефтехимии
 предприятия строительных материалов
 автотранспорт
Наименьшая структурная единица биосферы, представляющая собой внутренне однородную пространственно ограниченную (обособленную) природную систему взаимосвязанных живых организмов и окружающей их абиотической (неживой, косной) среды, – это
(*ответ*) Биогеоценоз
 Бентос
 Биогенез
 Биоценоз
Научно-технический прогресс
(*ответ*) должен развиваться с учетом законов природы
 должен устанавливать новые законы развития природы
 не должен учитывать законы природы
 развивается вне зависимости от развития природы
Начало этапа антропогенеза – _ назад
(*ответ*) 1,5–3 млн лет
 2,5–3,5 млрд лет
 10–15 тыс. лет
 5-6 дней
Начало этапа биогенеза – _ лет назад
(*ответ*) 2,5–3,5 млрд
 1,5–3 млн
 3,5–4,5 млрд
 10–15 тыс.
Началом пищевых цепей в водных экосистемах являются(ется)
(*ответ*) планктон
 рыбы
 икра рыб
 личинки рыб
Несвойственные (новые) для среды физические, химические и биологические агенты либо характерные для нее агенты, но находящиеся в объемах, превышающих естественно сложившийся многолетний (фоновый) уровень их присутствия, – это
(*ответ*) загрязнители окружающей среды
 загрязнители атмосферы
 загрязнение окружающей среды
 химические загрязнители окружающей среды
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Основными показателями состояния человека являются следующие
(*ответ*) заболеваемость
(*ответ*) смертность
(*ответ*) средняя продолжительность жизни
(*ответ*) физическое и умственное развитие
(*ответ*) инвалидность
(*ответ*) психологическая комфортность
(*ответ*) степень социального благополучия
 ум
Относительно однородное по своим геоморфологичеким, климатическим, геохимическим и другим абиотическим свойствам пространство, занятое биоценозом, – это
(*ответ*) биотоп (экотоп)
 экоценоз
 биоценоз
 биогенез
Первичная атмосфера была почти без
(*ответ*) кислорода
 углекислого газа
 озона
 водорода
Первым экологическим кризисом считается кризис
(*ответ*) собирательства и примитивного промысла
 консументов
 который связан с появлением земледелия и скотоводства
 продуцентов
Планктон подразделяют на
(*ответ*) фито- и зоопланктон
 зоо- и криптопланктон
 бентос и зообентос
 фито- и зообентос
Планктон – это
(*ответ*) самая большая по числу видов группа организмов, включающая в себя растения и животных, не способных самостоятельно передвигаться, «парящих» в толще воды и перемещаемых течениями
 животные, способные самостоятельно передвигаться в воде
 организмы, прикрепленные ко дну водоемов, ползающие по нему и зарывающиеся в него
 масса живого вещества во всей гидросфере
По источникам поступления в окружающую среду выделяют следующие группы химических веществ
(*ответ*) промышленные
(*ответ*) энергетические
(*ответ*) транспортные
(*ответ*) сельскохозяйственные
(*ответ*) бытовые
 атомные
По масштабам обобщения информации различают мониторинг
(*ответ*) глобальный
(*ответ*) региональный
(*ответ*) импактный
 государственный
По природе загрязнителей различают следующие виды загрязнения:
(*ответ*) биологическое
(*ответ*) физическое
(*ответ*) химическое
 электрическое
По пространственному масштабу выделяются экосистемы различного ранга
(*ответ*) микроэкосистемы
(*ответ*) мезоэкосистемы
(*ответ*) макроэкосистемы
(*ответ*) глобальная экосистема
 наземные экосистемы
По пространственному признаку различают следующие виды загрязнения:
(*ответ*) глобальное
(*ответ*) региональное
(*ответ*) локальное
 государственное
По способу образования различают загрязнение
(*ответ*) первичное и вторичное
 первичное, вторичное и конечное
 первое и второе
 начальное и конечное
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Рязанский институт управления и права РИУП
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54,4

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский институт управления и права»
Вопрос: По характеру воздействий экологические факторы подразделяются на
(*ответ*) периодические
(*ответ*) непериодические
 постоянные
 временные
По характеру среды обитания сообществ живых организмов природные (естественные) экосистемы разделяют на
(*ответ*) наземные
(*ответ*) водные
 воздушные
 подземные
Под _ Э.Геккель понимал область исследований, связанных с изучением всей совокупности взаимоотношений животного мира с окружающей его средой, как органической, так и неорганической
(*ответ*) экологией
 философией
 окружающей средой
 биоэкологией
Половина пролитой в море нефти разлагается за
(*ответ*) неделю
 месяц
 год
 десять лет
Понятие _ было введено в ХIХ в. французским ученым Ле Руа и развито далее Тейяр де Шарденом
(*ответ*) ноосферы
Постоянство кислорода в атмосфере поддерживается
(*ответ*) растениями
 животными
 человеком
 эрозией горных пород
Потребление материалов в 2000 г. по сравнению с 1900 г. возросло в 9 раз, а энергии – в _ раз (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 12
Появление человека и превращение его в социальное существо, формирование общественной организации человеческих сообществ в процессе производственной трудовой деятельности – это
(*ответ*) антропогенез
 техногенез
 ноогенез
 биогенез
Предмет эпидемиологии -
(*ответ*) разработка мер борьбы с распространением инфекционных заболеваний
 определение величин предельно допустимых концентраций различных веществ
 определение норм радиационной безопасности людей в условиях радиационных излучений
 изучение любых взаимодействий между организмами и средой
Предметами изучения общей экологии являются
(*ответ*) живые (биотические) организмы
(*ответ*) популяции
(*ответ*) сообщества
(*ответ*) взаимоотношения видов
(*ответ*) абиотические компоненты окружающей среды
 жизнедеятельность людей
Преобразование косного вещества геосферы Земли в живое вещество биосферы (образование высокомолекулярных органических соединений из простых соединений под действием геофизических факторов) – это
(*ответ*) биогенез
 антропогенез
 техногенез
 синтез
Преобразование природных комплексов биосферы в процессе производственной деятельности человека и формирование техногенных и природно–технических комплексов, т.е. техносферы как составной части биосферы, – это
(*ответ*) техногенез
 ноогенез
 антропогенез
 синтез
При смачивании ткани ее защитные свойства от радиоактивной пыли
(*ответ*) значительно повышаются
 уменьшаются
 не изменяются
 немного улучшаются
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Приблизительно 1 млрд. лет назад количество кислорода составляло _% от современного уровня (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 1
Пригодная для питья вода должна иметь рН
(*ответ*) 7
 4
 5
 9
Примерами продуцентов в наземных экосистемах являются
(*ответ*) растения
 животные
 микроорганизмы
 рыбы
Причиной обмеления малых рек является
(*ответ*) вырубка лесов
 севообороты
 глубокая вспашка
 строительство дорог
Протерозой – время разнообразных
(*ответ*) бактерий и водорослей
 рыб
 примитивных одноклеточных бактерий
 многочисленных беспозвоночных
Радиус площади антропогенного загрязнения окружающей среды у промышленного города с населением 50-100 тыс. человек – _ км
(*ответ*) 26
 33
 44
 59
Радиус площади антропогенного загрязнения окружающей среды у промышленного города с населением более 1 млн человек – _ км
(*ответ*) 59
 26
 33
 44
Различают следующие виды удобрений
(*ответ*) органические
(*ответ*) минеральные
(*ответ*) химические
(*ответ*) бактериальные
 физические
 концентрированные
Распределите массу гидросферы
(*ответ*) 98,3% < Мировой океан
(*ответ*) 1,6% < материковые льды
(*ответ*) 0,1% < воды материков
Рекультивация земель – это
(*ответ*) восстановление нарушенных земель
 карьерные земельные работы
 распашка целины
 сокращение площади сельскохозяйственных полей
С _ связано появление первых динозавров и первых млекопитающих и первых птиц и сосновых деревьев
(*ответ*) Мезозоем
 Палеозоем
 Криптозоем
 Ноогенезом
С мезозоем связано появление первых
(*ответ*) динозавров
(*ответ*) млекопитающих
(*ответ*) птиц
(*ответ*) сосновых деревьев
 насекомых
С середины ХХ века в мире разворачивается научно-техническая (-ий)
(*ответ*) революция
 война
 прогресс
 бунт
Самая продолжительная часть геологической истории названа _, охватывающий огромный промежуток времени – 570–4500 млн лет тому назад и обозначаемый как докембрий
(*ответ*) криптозоем
 мезозоем
 палеозоем
 кайнозоем
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Самое безопасное место в здании во время землетрясения – это
(*ответ*) дверные проемы
 балкон
 оконные проемы
 лестница
Самые крупные экологические катастрофы связаны с авариями в промышленности
(*ответ*) атомной
 нефтедобывающей
 химической
 металлургической
Самый лучший метод очистки воды от загрязнения органическими веществами
(*ответ*) биологический
 механический
 химический
 физический
Сильный разрушительный вихрь, возникающий на суше, называется
(*ответ*) торнадо
 цунами
 смерчем
 суховеем
Совокупность особей одного вида, занимающих в одно и то же время определенное место в пространстве, – это
(*ответ*) популяция
 этнос
 вид
 стация
Современная биосфера наряду с живым веществом включает в себя
(*ответ*) полностью гидросферу, верхнюю часть литосферы и нижнюю часть атмосферы
 верхнюю часть гидросферы и литосферу
 атмосферу
 нижнюю часть атмосферы и полностью гидросферу
Современная биосфера наряду с живым веществом включает в себя
(*ответ*) полностью гидросферу
(*ответ*) верхнюю часть литосферы
(*ответ*) нижнюю часть атмосферы
 верхнюю часть атмосферы
Современные континенты возникли из единого массива суши -
(*ответ*) Пангеи
 Гондваны
 Лавразии
 Евразии
Созданию парникового эффекта способствует наличие в атмосфере Земли
(*ответ*) углекислого газа
 сернистого газа
 фреона
 аэрозолей
Солнечная радиация является основой
 фотосинтеза
Соотнесите использование рекультивированных земель в зависимости от направления рекультивации
 лесохозяйственное < лесопитомники, лесонасаждения общего хозяйственного и полезащитного направления
 сельскохозяйственное < сенокосы, пастбища, многолетние насаждения, пашни, садовые участки
 водохозяйственное < водоемы различного назначения, включая рыбоводческие
Соотнесите использование рекультивированных земель в зависимости от направления рекультивации
 рекреационные < водоемы для оздоровительных целей, зоны отдыха, туристические базы и спортивные сооружения
 санитарно-гигиенические < насаждения газоустойчивых растений, участки, законсервированные или закрепленные техническими средствами
 строительное < здания, сооружения и другие объекты промышленно-гражданского и иного назначения. размещение отвалов производства 
Состояние малых рек
(*ответ*) ухудшается
 улучшается
 остается без изменения
 не вызывает беспокойства
Состояние озера Байкал
(*ответ*) ухудшается
 улучшается
 остается без изменения
 идет процесс самоочищения
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов, как это до сих пор достаточно широко распространено в общественном сознании, – это
(*ответ*) здоровье человека
 качество жизни
 смертность
 рождаемость
Способность экосистем сохранять структуру и нормальное функционирование при изменениях экологических факторов – это _ систем
(*ответ*) устойчивость
 прочность
 непоколебимость
 твердость
Стихийные бедствия – _ – занимают I место по количеству человеческих жертв
(*ответ*) тропические циклоны
 извержения вулканов
 землетрясения
 пожары
Существуют два вида переносов в биосфере
(*ответ*) абиотический
(*ответ*) биотический
 небиотический
 недобиотический
Термин «_» предложил в 1869 году крупный немецкий биолог Эрнст Геккель
(*ответ*) экология
 биология
 зоология
 окружающая среда
Термин «экология _» был введен в 1921г. американскими учеными Р.Парком и Э.Бюргессом
(*ответ*) человека
Термин «экология» предложил в 1869 году крупный немецкий биолог
(*ответ*) Эрнст Геккель
 Р.Парк
 Э.Бюргесс
 Н.Ф.Реймерс
Термин «экосистема» был введен в употребление А.Тенсли в _ г.
(*ответ*) 1935
Термин экология предложил в 1869 году
(*ответ*) немецкий биолог Эрнст Геккель
 Н.Ф.Реймерс
 Жан Батист Ламарк
 В.И.Вернадский
Термин “безотходная технология” впервые был предложен российскими учеными Н.Н.Семеновым и И.В.Петряновым-Соколовым в _ г.
(*ответ*) 1972
Техногенез – это
(*ответ*) преобразование природных комплексов биосферы в процессе производственной деятельности человека и формирование техногенных и природно-технических комплексов, т.е. техносферы как составной части биосферы
 появление человека и превращение его в социальное существо
 формирование общественной организации человеческих сообществ в процессе производственной трудовой деятельности синтез простых органических соединений
 преобразование косного вещества геосферы Земли в живое вещество биосферы
Третьим экологическим кризисом считается кризис
(*ответ*) который связан с появлением земледелия и скотоводства
 продуцентов
 собирательства и примитивного промысла
 консументов
У _ преобладают болезни органов дыхания (60–70%), инфекционные заболевания, болезни нервной системы и органов чувств, травмы и отравления
(*ответ*) детей
У _ преобладают болезни органов дыхания и системы кровообращения, затем следуют болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани
(*ответ*) взрослых
Увеличение лесистости бассейнов малых рек способствует
(*ответ*) увеличению подземного стока
 увеличению поверхностного стока
 водной эрозии
 увеличению сноса загрязнителей с полей
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Ширина водоохранной зоны для рек на расстоянии от 11 до 50 км от их истока составляет _ м
(*ответ*) 100
 15
 200
 500
Ширина водоохранной зоны зависит от
(*ответ*) длины реки
 ширины реки
 глубины реки
 других причин
Ширина прибрежных полос строгого ограничения хозяйственной деятельности зависит от
(*ответ*) крутизны склонов
 направления ветра
 скорости воды
 других причин
Экологизация промышленности – это
(*ответ*) безотходное производство
 укрупнение предприятий
 уменьшение количества предприятий
 строительство высоких заводских труб
Экологическая ниша – это
(*ответ*) совокупность условий жизни в экосистеме, предъявляемых видом к множеству экологических факторов среды с точки зрения его нормального функционирования в экосистеме
 совокупность экологических факторов, обусловленных случайной или преднамеренной деятельностью человека и вызывающих существенное воздействие на структуру и функционирование экосистем и на деградацию биосферы
 существенные свойства окружающей среды, оказывающие прямое или косвенное воздействие на сообщества живых организмов в экосистеме и на состояние экосистемы в целом
 последовательность видов организмов, отражающая движение в экосистеме органических веществ и заключенной в них биохимической энергии в процессе питания организмов
Экологически чистые источники энергии – это
(*ответ*) солнечные батареи
 тепловые электростанции
 дизельные двигатели
 атомные электростанции
Экологические факторы подразделяются на три группы
(*ответ*) биотические
(*ответ*) абиотические
(*ответ*) антропогенные
 периодические
Экологические факторы – это
(*ответ*) существенные свойства окружающей среды, оказывающие прямое или косвенное воздействие на сообщества живых организмов в экосистеме и на состояние экосистемы в целом
 совокупность совместно обитающих разных видов организмов и условий их существования, находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом, обусловленной обменом веществ и распределением потока энергии
 группа разнополых, половозрелых и обладающих равноценными условиями для полового отбора особей (в том смысле, что любые две разнополые особи данной группы могут с равной вероятностью скреститься друг с другом)
 совокупность особей одного вида, занимающих в одно и то же время определенное место в пространстве
Экология изучает организацию жизни на _ уровнях (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 3
Экосистемы промежуточного ранга называются
(*ответ*) мезоэкосистемами
 макроэкосистемами
 микроэкосистемами
 среднесистемами
Этология – это наука о
(*ответ*) поведении
 растениях
 строении организмов
 географических зонах
Категория: разное
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ является базовым уровнем в структуре многоуровневого высшего образования 
(*ответ*) Бакалавриат 
 Аспирантура 
 Специалистура 
 Магистратура 
_ контроль создает условия для сравнения и выбора модели для подражания 
(*ответ*) Итоговый 
 Внутренний 
 Текущий 
 Пошаговый 
_ контроль считается основным в организации системы контроля и имеет приоритетное значение среди способов воздействия на личность 
(*ответ*) Пошаговый 
 Итоговый 
 Внутренний 
 Текущий 
_ получение высшего образования культивируется всеми индустриально развитыми странами 
(*ответ*) Массовое 
 Групповое 
 Дистанционное 
 Индивидуальное 
_ деятельность преподавателя включает разработку и написание методических комплексов, учебников и пособий, методических рекомендаций 
(*ответ*) Научно-методическая 
 Обучающая 
 Профессиональная 
 Научно-исследовательская 
_ парадигма - исследовательская стратегия, признающая единство истины и ценности, факта и смысла 
(*ответ*) Гуманитарная 
 Естественнонаучная 
 Психологическая 
 Историческая 
_ помогают обоснованию актуальности изучаемых теоретических проблем 
(*ответ*) Мини-исследования 
 Выполнение групповых проектов 
 Участия в научных студенческих кружках 
 Сравнительный анализ и дискуссионный взгляд на изучаемый вопрос 
_ редукционизм проявляется в сведении образовательных процессов только к логике и к содержанию 
(*ответ*) Логико-педагогический 
 Социологический 
 Алогический 
 Содержательный 
_ стратегия образования культивирует директивную форму управления отдельными мероприятиями и отдельными аспектами учения 
(*ответ*) Традиционная 
 Новая 
 Социокультурная 
 Инновационная 
_ управляет процессом усвоения знаний посредством организации человеческих взаимодействий и отношений 
(*ответ*) Выполнение групповых проектов 
 Участие в научных студенческих кружках 
 Сравнительный анализ 
 Мини-исследования 
_ является важнейшим отчетным документом при прохождении вузом аттестации 
(*ответ*) Рабочая программа курса 
 Проект курса 
 Тематический план курса 
 Учебный план 
_ являются важной формой итогового контроля результатов самостоятельной работы студентов 
(*ответ*) Зачеты и экзамены 
 Публикации студенческих научных работ 
 Рефераты 
 Курсовые работы 
_ деятельность преподавателя включает проектирование, проведение экспериментов, анализ и обобщение результатов 
(*ответ*) Научно-исследовательская 
 Научно-методическая 
 Обучающая 
 Профессиональная
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ интеллектуальная деятельность обеспечивает высокий уровень развития речи и способности человека к интерпретациям 
(*ответ*) Ассоциативная 
 Познавательная 
 Творческая 
 Логическая 
_ называется действие, основу которого составляет практическое применение полученных знаний, приводящее к успеху в данном виде деятельности 
(*ответ*) Умением 
 Стратегией 
 Ощущением 
 Навыком 
_ представляет собою углубленное изучение определенной проблемы курса, обобщение информации по какому-то разделу курса 
(*ответ*) Реферат 
 Экзамены 
 Зачеты 
 Курсовые работы 
_ редукционизм проявляется в культе знаний, адаптации личности, дисциплине, а не развитие духовности 
(*ответ*) Социологический 
 Алогический 
 Содержательный 
 Логико-педагогический 
_ совершенствует научно-исследовательские навыки студентов 
(*ответ*) Участия в научных студенческих кружках 
 Сравнительный анализ и дискуссионный взгляд на изучаемый вопрос 
 Мини-исследования 
 Выполнение групповых проектов 
_ является завершающим этапом учебной деятельности студента 
(*ответ*) Дипломная работа 
 Реферат 
 Экзамен 
 Курсовая работа 
_ - это организация учебного процесса, организация активности преподавателя и студента 
(*ответ*) Форма обучения 
 Средство обучения 
 Учебный процесс 
 Метод обучения 
_ направлены на освоение студентом эмпирической научно-исследовательской деятельности 
(*ответ*) Курсовые работы 
 Рефераты 
 Экзамены 
 Зачеты 
_ парадигма - исследовательская стратегия, основанная на принципе проверяемости, воспроизводимоси и неизменности научного знания 
(*ответ*) Естественнонаучная 
 Психологическая 
 Историческая 
 Гуманитарная 
_ - это система последовательных взаимосвязанных действий преподавателя и студентов, обеспечивающих компетентность студентов и усвоение ими содержания дисциплины 
(*ответ*) Метод обучения 
 Форма обучения 
 Средство обучения 
 Учебный процесс 
_ высшего образования предоставила каждому гражданину возможности выбора вида образования, уровня образования, специальности и специализации 
(*ответ*) Демократизация 
 Глобализация 
 Гуманитаризация 
 Социализация 
_ деятельность преподавателя включает объем аудиторных занятий и формы индивидуальной работы со студентами 
(*ответ*) Обучающая 
 Профессиональная 
 Научно-исследовательская 
 Научно-методическая 
В _ стратегии образования учебные задания для студента строятся в логике извне заданных целей 
(*ответ*) традиционной 
 новой 
 социокультурной 
 инновационной
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище им. В.Ф. Маргелова РВВДКУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54,7

Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт) имени генерала армии В.Ф.Маргелова» Министерства обороны Российской Федерации
Вопрос: В настоящее время в преподавании сосуществуют две стратегии организации образования: _ (Ляудис В.Я.) 
(*ответ*) традиционная и инновационная 
 системная и инновационная 
 традиционная и целостная 
 системная и целостная 
В разделе _ рабочей программы указываются задания для индивидуальных исследований, списки рефератов, курсовых работ и литературы 
(*ответ*) самостоятельной работы 
 тестов достижений 
 тематического плана 
 содержания 
В современной образовательной ситуации _ преподавателей психологии к образовательной деятельности становится особенно актуальной 
(*ответ*) методическая готовность 
 способность к личностному росту 
 способность к регуляции поведения 
 психологическая готовность 
Важнейшая современная тенденция развития высшего образования в России - это ориентация высшего образования на 
(*ответ*) удовлетворение потребностей личности 
 повышение качества преподавания 
 заказы государства 
 индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний и навыков 
Все вузы: технические, экономические, медицинские и др. - в настоящее время увеличивают число _ дисциплин 
(*ответ*) психологических 
 социокультурных 
 естественнонаучных 
 гуманитарных 
Действия, которые вследствие многократных повторений становятся автоматическими, выполняются без видимого контроля со стороны сознания - это 
(*ответ*) навыки 
 рефлексы 
 знания 
 умения 
Диплом _, независимо от того, в какой стране получен, гарантирует свободу перемещения, выбор места продолжения образования и работы 
(*ответ*) единый 
 о средне-специальном образовании 
 о среднем образовании 
 о высшем образовании 
Документ, в котором закреплены требования к образовательному минимуму знаний по конкретной дисциплине, - это 
(*ответ*) государственный стандарт 
 тематический план курса 
 учебный план 
 рабочая программа курса 
Идея контекстного обучения в литературе сформулирована, разработана и апробирована российским психологом 
(*ответ*) А.А. Вербицким 
 С.Д. Смирновым 
 Д. Толлингеровой 
 В.Я. Ляудисом 
Инновационная стратегия образования появилась в _ обществе 
(*ответ*) постиндустриальном информатизированном 
 советском 
 демократическом 
 индустриальном 
Использует механизм научения по типу инструментального обусловливания _ обучение 
(*ответ*) программированное 
 иллюстративно-объяснительное 
 интерактивное (коммуникативное) 
 проблемное 
Источником _ интеллектуальной деятельности являются четкие правила и способы мышления 
(*ответ*) логической 
 ассоциативной 
 познавательной 
 творческой 
Источником _ интеллектуальной деятельности являются практика, наблюдения, опыт 
(*ответ*) ассоциативной 
 познавательной 
 творческой 
 логической
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Ориентировано на единообразие и стандарты содержания в освоении учебной дисциплины _ обучение 
(*ответ*) программированное 
 иллюстративно-объяснительное 
 интерактивное (коммуникативное) 
 проблемное 
Основано на идее кооперативного (группового) сотрудничества _ обучение 
(*ответ*) интерактивное (коммуникативное) 
 проблемное 
 программированное 
 иллюстративно-объяснительное 
Основано на разработке эвристических программ и инициировании у студентов вопросительности (выделения проблем) _ обучение 
(*ответ*) проблемное 
 программированное 
 иллюстративно-объяснительное 
 интерактивное (коммуникативное) 
Основано на центральной идее о ведущей роли преподавателя в освоении студентом культуры и общечеловеческого опыта _ обучение 
(*ответ*) иллюстративно-объяснительное 
 интерактивное (коммуникативное) 
 проблемное 
 программированное 
Подготовка преподавателя к лабораторному практикуму предполагает 
(*ответ*) организацию деятельности студентов в специально оборудованных лабораториях 
 разработку сценария будущего полилога 
 разработку рабочей программы курса 
 обобщение информации по какому-то разделу курса 
Подготовка преподавателя к семинарским занятиям предполагает 
(*ответ*) разработку сценария будущего полилога 
 разработку рабочей программы курса 
 обобщение информации по какому-то разделу курса 
 организацию деятельности студентов в специально оборудованных лабораториях 
Полное высшее образование обеспечивает человеку 
(*ответ*) магистратура 
 специалистура 
 школа 
 бакалавриат 
Понимание человеком самых общих основ и закономерностей природы и общественной жизни, связанное с осознанием им своих обязанностей перед обществом, - это 
(*ответ*) мировоззрение 
 самовыражение 
 социализация 
 самоопределение 
Процесс усвоения новых знаний осуществляется в _ обучении как субъективное открытие с помощью преподавателя 
(*ответ*) проблемном 
 программированном 
 иллюстративно-объяснительном 
 интерактивном (коммуникативном) 
Рабочие программы курса обновляются 
(*ответ*) ежегодно 
 каждые полгода 
 каждые 5 лет 
 каждые 2 года 
Различие между типами тестов достижений определяется разными _ их применения 
(*ответ*) целями 
 признаками 
 условиями 
 задачами 
Следующая важнейшая современная тенденция развития высшего образования в России - это предоставление условий для _ получения высшего образования 
(*ответ*) массового 
 группового 
 дистанционного 
 индивидуального
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Совокупность способов и приемов, заставляющих формирующуюся личность выполнять все необходимые требования учебно-воспитательного процесса в вузе, - это методы 
(*ответ*) принуждения 
 воздействия 
 обучения 
 воспитания 
Специально отобранные знания, умения и навыки для передачи их студентам, - это _ обучения в вузе 
(*ответ*) содержание 
 концепция 
 методы 
 принципы
В настоящее время методы учебного контроля и организации самостоятельной работы студентов перетерпели изменения:
(*ответ*) да
 нет
В современной образовательной ситуации методическая готовность преподавателей психологии к образовательной деятельности становится особенно актуальной:
(*ответ*) да
 нет
Впервые интересы личности, а не интересы государства в системе современного образования в России ставятся на первое место:
(*ответ*) да
 нет
Групповые и индивидуальные формы работы студентов ориентированы на освоение учебных задач разного типа:
(*ответ*) да
 нет
Одна из важнейших особенностей современного высшего образования - тенденция его перехода к массовому высшему образованию:
(*ответ*) да
 нет
Опережающее управление - проектирование интеллектуального пространства, в котором студент будет выполнять учебные задачи:
(*ответ*) да
 нет
Подтекст в восприятии текста проецирует скрытые установки автора и в неявной форме прочитывается познающим субъектом:
(*ответ*) да
 нет
Права выпускников частных учебных заведений не могут быть полностью приравнены к выпускникам государственных школ и вузов:
(*ответ*) нет
 да
Преподаватель высшей школы в целях повышения своей квалификации имеет право на оплачиваемый отпуск в течение одного года каждые пять лет:
(*ответ*) неверно
 верно
Признание психологии областью гуманитарного познания является общепринятой точкой зрения:
(*ответ*) нет
 да
Расширение предмета изучения психологии в область междисциплинарных связей является необходимым условием эффективного преподавания психологии:
(*ответ*) да
 нет
Самое важное, что может дать человеку образование, - образ мира и адекватную картину мира:
(*ответ*) да
 нет
Символическое сознание является составляющей гуманитарного познания и неразрывно связано с эмоциональным опытом и бессознательным:
(*ответ*) верно
 неверно
Социологический редукционизм является подтверждением в образовании культурной адаптации личности:
(*ответ*) да
 нет
Эффективность используемого преподавателем метода не зависит от контекста педагогической стратегии и личностных особенностей педагога:
(*ответ*) неверно
 верно
Эффективность используемого преподавателем приема не зависит от контекста педагогической стратегии и личностных особенностей педагога:
(*ответ*) нет
 да
В управлении дидактической системы должны учитываться и согласовываться уровень усвоения (этап усвоения) и интеллектуальная сложность задания:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Источником ассоциативной интеллектуальной деятельности являются практика, наблюдения, опыт:
(*ответ*) да
 нет
Лишь входя в систему обучения, многообразие методов может обеспечить становление полноценно функционирующей личности:
(*ответ*) верно
 неверно
Логическая интеллектуальная деятельность особенно востребована в нестандартных подходах к решению задач:
(*ответ*) нет
 да
Локальные вопросы преподавателя "приглашают" студентов думать, а не только воспроизводить информацию:
(*ответ*) да
 нет
Ограничения творческой интеллектуальной деятельности связаны с непредсказуемостью решений, прогнозов, действий:
(*ответ*) верно
 неверно
Опережающее управление обучением с помощью заданий, которые операционализируют усваиваемое содержание знаний, называют проектным:
(*ответ*) да
 нет
Позиция студента в решении рефлексивных задач связана с личностной установкой на основание только предметных знаний:
(*ответ*) неверно
 верно
Преподавание психологии должно быть ориентировано только на управление логическим интеллектом студента:
(*ответ*) неверно
 верно
Признание полиморфности интеллектуальной деятельности предполагает использование многообразных методов обучения:
(*ответ*) да
 нет
Программированное обучение возникло и стало широко распространяться в 80-е годы XX столетия:
(*ответ*) неверно
 верно
Специфичность инструментария иллюстративно-объяснительного обучения - групповая дискуссия, деловая игра: 
(*ответ*) неверно
 верно
Существуют виды интеллектуальной деятельности, которые имеют бесспорные преимущества перед другими:
(*ответ*) нет
 да
Таксация проводится на основе выделения слов-стимуляторов, или "слов действия":
(*ответ*) да
 нет
Таксономия Толлингеровой - Ляудис выделяет четыре типа учебных заданий:
(*ответ*) нет
 да
Таксономия учебных задач - способ учета и структурирования системы учебно-познавательных задач:
(*ответ*) да
 нет
Учебное задание выступает как "проект будущего учебного действия" и инициирует тип мышления:
(*ответ*) да
 нет
В тематическом плане рабочей программы должно быть представлено содержание учебного курса:
(*ответ*) неверно
 верно
Организация пошагового контроля считается основным способом воздействия на личность студента в образовательном пространстве:
(*ответ*) верно
 неверно
Преобразуются внешне организованные действия учебного контроля во внутренние, т. е. в высшие психические функции:
(*ответ*) верно
 неверно
Процесс усвоения знаний управляется в условиях выполнения групповых проектов системой человеческих взаимодействий и отношений:
(*ответ*) да
 нет
Проявлением идентификации студента является принятие учебной цели, сформулированной преподавателем, как своей и принадлежащей ему как субъекту учения:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Рабочие программы являются авторскими продуктами деятельности преподавателя:
(*ответ*) верно
 неверно
Рейтинговая форма учебного контроля основана на использовании накопительной системы оценок по результатам достижений студента:
(*ответ*) верно
 неверно
Рейтинговый контроль основан на использовании накопительной системы оценок по результатам достижений:
(*ответ*) да
 нет
Самостоятельная работа студента является индивидуальной деятельностью, но способы контроля её эффективности имеют социальный характер:
(*ответ*) верно
 неверно
Стержневые вопросы семинарского занятия сопровождаются серией локальных вопросов для того, чтобы оно приобрело характер личностно ориентированного обучения:
(*ответ*) да
 нет
Тексты достижений используются для оценки способностей и интеллекта человека:
(*ответ*) неверно
 верно
Умение использовать свое время является условием становления способностей личности:
(*ответ*) верно
 неверно
Цель курса - образ тех результатов, которые должны быть достигнуты в учебном процессе:
(*ответ*) верно
 неверно
Автором термина «социализация» применительно к человеку является 
(*ответ*) Ф.Г. Гиддингс 
 О.Г. Гулевич 
 Г.М. Андреева 
 У. Бронфенбреннер 
Актуализация профессиональных умений в новых условиях работы, способность сохранять компетентность в ситуациях организационных изменений и мотивов поведения окружающих людей - это 
(*ответ*) адаптированность преподавателя 
 воспитанность преподавателя 
 концепция управляемого усвоения 
 культура творческого перевоплощения 
Базой для оценки пространства поступков и смыслов, опосредующих общечеловеческие ценности, выступает 
(*ответ*) пространство культуры 
 индивидуальная особенность 
 порядок целей 
 культура 
Бессознательное включает в себя 
(*ответ*) совокупность психических образований, процессов и механизмов 
 способности оценивать другого с точки зрения своего видения ситуации 
 амбивалентность переживаний 
 творчество, эмоциональное здоровье 
В качестве микрофакторов социализации человека выступают 
(*ответ*) семья, сверстники и окружающие люди в ближайшем окружении 
 тип местности и вид поселения 
 лексика, мода, стереотипы и предрассудки 
 архитектура и интерьер жизни 
В неосознаваемой зависимости от комплиментов со стороны окружающих проявляется _ центрация преподавателя 
(*ответ*) эгоистическая 
 деловая 
 конформная 
 бюрократическая 
В реальности процесс социализации является 
(*ответ*) многофакторным 
 мезофакторным 
 бифакторным 
 монофакторным 
В результате взаимодействия с административными единицами и организациями происходит _ социализация 
(*ответ*) относительно направляемая 
 стихийная 
 относительно управляемая 
 относительно социально контролируемая 
Важнейшим фактором, оказывающим позитивное воспитательное влияние, является включение студента в 
(*ответ*) социально значимую деятельность 
 социальную работу 
 общественную деятельность 
 дискуссию
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Ведущий замысел или конструктивный принцип, обеспечивающий стратегию академической и профессиональной подготовки студента, - это 
(*ответ*) концепция управляемого усвоения 
 воспитанность выпускников 
 социализация 
 адаптированность преподавателя 
Вера в студента - это 
(*ответ*) ненаучное знание 
 саморазвитие педагога 
 осознание ограниченности своих возможностей 
 научное знание 
Возникновение системы образования еще в глубокой древности связано с 
(*ответ*) обращением к сложнейшим проблемам духовности человека 
 повышением уровня жизни 
 борьбой личности за место в государственном строе 
 соперничеством государства с религиозными институтами 
Вопрос о многократном «рождении» личности в процессе своей личной жизни, был поставлен еще 
(*ответ*) А.Н. Леонтьевым 
 О.Г. Гулевич 
 Г.М. Андреевой 
 А.И. Ильиной 
Воспитание как взращивание человека в соответствии со спецификой целей организаций - это 
(*ответ*) относительно социально контролируемая социализация 
 адаптированность преподавателя 
 воспитанность выпускников 
 культура творческого перевоплощения 
Воспитание как взращивание человека в соответствии со спецификой целей организаций - это _ социализация 
(*ответ*) относительно социально контролируемая 
 относительно направляемая 
 стихийная 
 относительно управляемая 
Воспитание как внешнее воздействие воспринимается студентами _ формой межличностных отношений 
(*ответ*) неприемлемой 
 приемлемой 
 допустимой 
 оптимальной 
Восстановить эмоциональное благополучие и найти альтернативное решение в ситуациях срыва, - это _ диалога 
(*ответ*) цель 
 условие 
 суть 
 задачи 
Время и степень успешного вхождения в новую роль преподавателя определены 
(*ответ*) уровнем адаптированности 
 актуальным уровнем профессионализма 
 профессиональной компетентностью 
 профессионализмом преподавателя 
Государственная политика в сфере воспитания - это 
(*ответ*) определение задач воспитания и стратегии их решения, выделение ресурсов 
 мезофактор социализации 
 один из глобальных факторов социализации 
 одна их важнейших функций государства 
Государство как _ стало все большее внимание уделять относительно социально контролируемой социализации 
(*ответ*) макрофактор социализации 
 социальный фактор 
 управляемый фактор 
 микрофактор социализации 
Группы, в которых личность приобщается к системам норм и ценностей, Г.М. Андреева называет 
(*ответ*) институтами социализации 
 институтами социально-психологической адаптации 
 адаптивными институтами 
 институциональным механизмом 
Дидактические функции моделей проявляются лишь в том случае, если 
(*ответ*) сопровождаются словесной их интерпретацией 
 имеют наглядные модели обучения 
 закрепляются зрительно 
 сопровождаются образной их интерпретацией 
Достоинством рефлективного метода является то, что он 
(*ответ*) совершенствует самопонимание и понимание других в случаях столкновения точек зрения 
 нивелирует индивидуальные особенности 
 отступает от единых правил 
 обеспечивает порядок и единство в понимании целей и правил полисубъектной деятельности
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)