nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Найдите высоту H осесимметричной фигуры на рисунке 247, учитывая, что площадь фигуры равна 4520 мм2, и все размеры указаны в миллиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Стороны параллелограмма равны 12 дм и 21 дм. Найдите площадь параллелограмма, учитывая, что угол между его сторонами равен:
а) 30°;              б) 45°;              в) 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Метод - рациональная индукция, использование которой соответствовало условиям не естественного, а искусственного, абстрактно-логического пространства - пространства идеальной научной реальности:
 (*ответ*) да
 нет
Обобщенную доктрину познания Средневековья разработал Фома Аквинский - крупнейший средневековый философ и теолог:
 (*ответ*) да
 нет
Одно из главных совместных достижений ремесленников Запада и Востока в развитии средневековой военной техники - снаряжение боевой кавалерии:
 (*ответ*) да
 нет
По обвинению в ереси был сожжен на костре Джордано Бруно:
 (*ответ*) да
 нет
Продукция мануфактур оказывалась дешевле продукции традиционных ремесленных мастерских и потому пользовалась большим спросом на рынке:
 (*ответ*) да
 нет
Роджера Бэкона называли "Удивительный доктор":
 (*ответ*) да
 нет
Фома Аквинский получил титул "Ангельского доктора":
 (*ответ*) да
 нет
Экзегетика - искусство истолкования святых писаний как "предельных резервуаров всех возможных знаний":
 (*ответ*) да
 нет
_ - специализированное каменное орудие треугольной или трапециевидной формы, приспособленное для раскалывания кости и дерева
 (*ответ*) Колун
_ - высшие приматы, человекообразные обезьяны как существующие, так и вымершие
 (*ответ*) Гоминоиды
_ в ашельскую эпоху служило при решении многих задач, т.е. было универсальным орудием
 (*ответ*) Рубило
_ мельницы - технические устройства для преобразования энергии ветра в работу, используемые как двигатель рабочих машин и механизмов
 (*ответ*) Ветряные
_ - сооружение систем оросительных каналов и плотин для орошения засушливых земель или отвода воды с заболоченных участков
 (*ответ*) Ирригация
_ - наука, изучающая историческое прошлое человечества по вещественным (материальным) памятникам
 (*ответ*) Археология
_ - общее название древнейших людей, живших в олдувайскую эпоху
 (*ответ*) Архантропы
_ - наука о происхождении человека
 (*ответ*) Антропология
_ - форма организации производства товаров на основе развитого распределения труда и технологических операций между мастерами внутри одной мастерской или между специализированными мелкими мастерскими и использования ручной ремесленной техники
 (*ответ*) Мануфактура
Акведуки возводились для снабжения чистой _ жителей Рима
 (*ответ*) водой
Античные автоматы имели хитроумное устройство и приводились в действие
 (*ответ*) гирями
 (*ответ*) струей воды
 (*ответ*) струей воздуха
 (*ответ*) струей пара
 электричеством
Арабские ученые стали уже самостоятельными исследователями в области естественных наук и медицины в _ вв.
 (*ответ*) IX-X
 I-II
 II-III
 IV-V
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Найдите сторону ромба, площадь которого равна Q, а диагонали относятся как k : l.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажите, что:
а)  если провести диагонали трапеции, то из полученных четырех треугольников два треугольника, прилежащие к боковым сторонам, равновелики;
б)  если из четырех треугольников, на которые разделяют четырехугольник его диагонали, два треугольника, прилежащие к противоположным сторонам, равновелики,  то такой четырехугольник является трапецией.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 90 м и 120 м, а медиана, проведенная к третьей стороне, — 75 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: За первый час туристы прошли 5 км, а затем шли еще t ч со скоростью 4 км/ч. Запишите формулой зависимость пути S от времени t. Постройте график движения туристов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Лахвица и Живорезка — крупнейшие притоки Лахвы.  Если  площадь водосбора Лахвы уменьшить на 2  км2, а площади водосбора Лахвицы и Живорезки увеличить каждую на 6 км2, то получатся квадраты, стороны которых относятся как 9:3:4. Найдите площади водосбора этих рек, учитывая, что без площади водосбора названных притоков площадь водосбора Лахвы составляет 518 км2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите все четные пятизначные числа, записанные различными цифрами без использования цифры нуль, учитывая, что три первые цифры числа образуют точный квадрат, а две последние — точный куб.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Расставьте по кругу числа 14, 23, 57, 64, 249, 374, 608,   1536  так,   чтобы  каждые  два соседних  числа имели общую цифру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите  такое наименьшее число,  что если перед ним приписать цифру 3, а после него цифру 8, то получится число, в 83 раза большее исходного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите синусы острых углов прямоугольного треугольника, катет и гипотенуза которого равны:
а) 3 и 5;             б) 24 и 25;              в) 3 и 6;             г) 5 и 52.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найдите синусы углов треугольника, стороны которого равны:
а) 17, 25 и 28;              б) 17, 25 и 26;              в) 25, 74 и 77.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найдите синусы острых углов равнобедренной трапеции, основания и боковая сторона которой соответственно равны:
а) 20, 38 и 15;              б) 31, 47 и 17;              в) 41, 61 и 20.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Постройте прямоугольный треугольник, синус одного из острых углов которого равен:
а) 1/2  б) 3/4  в) 5/7  г) 14/27
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найдите острый угол, синус которого равен:
а)  0,1736;             в) 0,6561;             д) 0,0175;
б)  0,9703;             г) 0,9945;              е) 0,4384.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Археологи нашли остатки зданий, построенных в VII-VI тысячелетиях до н.э для выполнения религиозных обрядов в неолитическом поселении Чатал-Гуюк на территории теперешней(его)
 (*ответ*) Турции
 Китая
 Японии
 Италии
Археологи установили, что в период позднего ашеля (350 - 100 тыс. лет до н.э.) технология предварительной обработки и раскалывания каменных нуклеусов значительно улучшилась. десятки (до 70 шт.) одинаковых отщепов и пластин правильной, заранее заданной овальной или треугольной формы, сколотых с одного нуклеуса, впервые обнаружили на стоянке леваллуа-перре, раскопанной недалеко от парижа. новую технологию и технику так и назвали -
 (*ответ*) леваллуа
Археологические находки показывают, что керамику
 (*ответ*) изобретали не раз и не в одном, а во многих местах Древнего мира
 изобрели во Франции
 изобрели в Македонии
 изобрели в Древней Греции
Археологические находки свидетельствуют, что самая тяжелая работа по добыче руды в горных разработках того времени выполнялась _ с помощью самой примитивной техники, а то и голыми руками
 (*ответ*) рабами
Ашельская эпоха называется также этапом
 (*ответ*) раннего (нижнего) палеолита
 верхнего (позднего) палеолита
 среднего палеолита
 мезолита
Биология приобрела черты науки в современном смысле этого слова только в _ в.
 (*ответ*) XIX
 X
 XIV
 XVI
Более 4 миллионов лет назад в Южной Африке жили отдаленные предки людей, имеющие общее название «_» (во множ. числе)
 (*ответ*) австралопитеки
Более позднее инженерное сооружение - знаменитый _ - первый в истории башенный маяк
 (*ответ*) Фарос
Большое влияние на развитие философии и науки оказали идеи ряда выдающихся мыслителей Древней Греции
 (*ответ*) Гераклита
 (*ответ*) Платона
 Канта
 Ницше
Большую роль в переходе от мезолита к неолиту имело изобретение людьми изделий из обожженной глины и соответственно развитие технологии _ производства
 (*ответ*) гончарного
Бронза, по сравнению с медью, имеет
 (*ответ*) большую твердость
 (*ответ*) большую упругость
 (*ответ*) меньшую температуру плавления
 большую температуру плавления
 меньшую упругость
В 1167 г. был основан оксфордский университет. одним из преподавателей оксфордского университета был выдающийся мыслитель и естествоиспытатель того времени, францисканский монах и философ
 (*ответ*) Роджер Бэкон
 Исаак Ньютон
 Галилео Галилей
 Джеронимо Кардано
В 1540 г. была опубликована книга «_» итальянского инженера и ученого бирингуччо (1480-1539), содержащая разнообразные сведения о технике и технологии не только горного дела и металлургии, но и металлообработки того времени
 (*ответ*) Пиротехника
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Определите, при каких значениях переменной a синус и косинус одного угла соответственно равны:
а) a и a;          б) a и 2a;          в) a и 1/а
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Запишите формулу, которая связывает тангенс с синусом и косинусом, и выразите из нее синус. Используя полученную формулу, докажите, что тангенс острого угла больше синуса этого угла. Какую гипотезу вы можете выдвинуть о величине косинуса и котангенса одного угла? Как ее обосновать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Используя определение тангенса, докажите, что квадрат высоты BB1, проведенной к гипотенузе AC прямоугольного треугольника ABC, равен произведению проекций AB1 и CB1 катетов AB и CB на гипотенузу AC.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Докажите, что произведение тангенсов, а также произведение   котангенсов   острых   углов   прямоугольного   треугольника равно единице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В   основании   четырехугольной   пирамиды  SLKMN лежит  прямоугольник  LKMN (рис.   288).   Ребро SL перпендикулярно ребрам LK и LN, а также отрезку LM, ребро MK — ребру KS, ребро NM — ребру NS, SL = a, LSM = 60°, а MSN = 30°. Найдите:
а)  полную поверхность пирамиды;
б)  углы каждой грани пирамиды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Река Дива вытекает из озера Урада, протекает через озера Атолово, Турасы, Березовское, Паульское и впадает в озеро Яново. Эти озера — часть Ушачской группы озер. Площадь Атолова относится к площади Турасов как 410 : 37, а суммарная их площадь равна 8,94 км2. Найдите площади озер Урада, Атолово, Турасы в отдельности, учитывая, что
отношение площадей Урады и Атолова равно 38/205
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Объем воды Паульского озера относится к объему воды Березовского озера как 535 : 253, а объем воды последнего к объему воды озера Яново как 23 : 76. Найдите, сколько воды в каждом из этих озер, учитывая, что воды в Янове на 15,05 млн м3 больше, чем в Паульском.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Есть отходы стали с содержанием никеля 5 % и 40 % . В какой пропорции нужно их взять, чтобы получить сплав с содержанием никеля 30 % ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Куб с ребром 3 см нужно разрезать на кубики с ребром 1 см. Какое наименьшее количество плоских разрезов понадобится для этого, если после каждого разрезания полученные части можно складывать по своему желанию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Если от квадрата отрезать прямоугольный треугольник площадью 44 см2, то останется пятиугольная часть площадью 100 см2. Найдите:
а)  сторону квадрата;
б)  стороны треугольника и пятиугольника, если катеты треугольника отличаются на 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Площадь круга на 26 см2 меньше площади квадрата. Найдите сторону квадрата, учитывая, что площадь круга равна 49 см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Гипотенуза   равнобедренного   прямоугольного   треугольника равна 8 см. Найдите его катеты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сумма квадратов трех последовательных натуральных чисел равна 77. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В 1633 г. был вынужден отречься от учения Коперника осужденный Святой инквизицией Галилео _ (1564-1642) - великий ученый и изобретатель, физик, механик и астроном, один из основателей точного естествознания - науки нового времени. Он находился под надзором церкви до самой смерти
 (*ответ*) Галилей
В 2800-2600 гг. до н.э. египтяне построили знаменитые великие пирамиды - усыпальницы властителей Египта
 (*ответ*) фараонов
В 737 г. имели население более 25 тыс. человек только пять городов
 (*ответ*) Александрия
 (*ответ*) Константинополь
 (*ответ*) Антиохия
 (*ответ*) Басра
 (*ответ*) Дамаск
 Фивы
 Троя
В I в. в Риме действовало 7 акведуков длиной от
 (*ответ*) 20 до 70 км
 2 до 7 км
 200 до 700 км
 200 до 700 м
В IV-V вв. в Древней Греции разрабатывались крупные месторождения:
 (*ответ*) золота
 (*ответ*) серебра
 (*ответ*) свинца
 плутония
В IV-XVI вв. в Европе получила распространение возникшая еще в древности _ - лженаука о зависимости происходящих на земле событий от взаимного расположения небесных светил, якобы дающая возможность предсказывать будущее по картине звездного неба
 (*ответ*) астрология
В IV-XVI вв. в Европе получила распространение возникшая еще в древности _ - лженаука, основанная на мистических представлениях о причинах и сущности химических превращений веществ и химических реакций
 (*ответ*) алхимия
В V в. до н.э. предшественник Евклида _ из Хиоса написал книгу, в которой изложил полученные к тому времени геометрические знания
 (*ответ*) Гиппократ
В XI в. в Западной Европе становится заметным оживление горного дела. Начинаются
 (*ответ*) разработка соляных копей и
 (*ответ*) разработка рудников
 (*ответ*) строительство металлургических заводов
 строительство гидроэлектростанций
В XII-XIII вв. сукноделие развивается особенно быстро в
 (*ответ*) Италии
 (*ответ*) Фландрии
 Чехословакии
 Польше
В XIV-XV вв. оживленная техническая деятельность и торговля охватывают
 (*ответ*) Францию
 (*ответ*) Нидерланды
 (*ответ*) Германию
 (*ответ*) Англию
 Россию
В xvi в. главная цель алхимиков - поиски философского камня - постепенно отступила на задний план перед новой задачей - изготовлением препараторов из неорганических веществ для лечения болезней. это направление химических исследований получило название
 (*ответ*) ятрохимии
 биохимии
 алхимии
 неорганической химии
В больших керамических сосудах в эпоху мезолита было удобно хранить
 (*ответ*) растительное масло
 (*ответ*) вино
 (*ответ*) пиво
 (*ответ*) зерно
 спиртные напитки
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 10. Основная функция продуцентов в биосфере
превращение простых органических веществ в сложные, в т.ч. белки
преобразование солнечной энергии в химическую в процессе фотосинтеза, превращение неорганических веществ в простые органические (*ответ к тесту*) 
разложение мертвого органического вещества до простых органических и неорганических веществ, доступных для последующего вовлечения в биогеохимические циклы химических элементов в биосфере
11. Изучив историю 80 стран народов за 2500 лет, А.Л. Чижевский показал, что общественная возбудимость (революции, войны и т.д.) в годы максимума солнечной активности
не зависит от активности Солнца
возрастает (*ответ к тесту*) 
падает
не меняется
12. Учение о структуре, организации, методах и средствах научной деятельности — это
телеология
парадигма
концепция
методология (*ответ к тесту*) 
13. «Целью» живых систем является
гомеостаз — сохранение устойчивого, но неравновесного состояния, уменьшение флуктуаций (*ответ к тесту*) 
непрерывное усложнение организационной структуры и увеличение многообразия элементов
необходимость сотрудничества (коэволюция) при наличии множества целей, иногда противоречащих друг другу
14. Геологическая эра, в которой появились предки человека и человекообразных обезьян (гоминид) — это
архей
мезозой
кайнозой (*ответ к тесту*) 
протерозой
15. Кайнозойская эра включает следующие периоды
триасовый, юрский, меловой
кембрий, ордовик, силур, девон, каменноугольный, пермь
третичный, четвертичный (*ответ к тесту*) 
1. Правильная последовательность уровней организации материи в химии (*ответ к тесту*) 
3 кристаллы
1 атомы
4 вещества
2 молекулы
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Найдите два натуральных числа, учитывая, что:
а)  произведение этих чисел составляет 75 % квадрата большего из них;
б)  произведение этих чисел в 1,1 раза больше квадрата меньшего из них;
в)  произведение этих чисел в 1,5 раза меньше квадрата меньшего из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Катеты  прямоугольного треугольника равны  2 см и 4 см. Найдите его гипотенузу и площадь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке 291 показана развертка конуса, площадь основания которого составляет 314 см2, а угол AOB развертки равен 75°. Найдите образующую AO конуса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В прямоугольной трапеции ABCD с прямым углом B и углом D в 45° диагональ AC равна 2√2   см и перпендикулярна стороне СD. Найдите:
а)  стороны и углы трапеции ABCD;
б)  площадь трапеции ABCD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В прямоугольной трапеции RSTU с прямым углом S диагональ RT составляет со стороной RS угол в 30° и лежит на биссектрисе угла STU, а боковая сторона TU равна 10 м (рис. 294). Найдите:
а)  стороны и углы трапеции RSTU;
б)  площадь трапеции RSTU.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Угол между высотами равнобедренного треугольника, проведенными к боковым сторонам, равен 40°. Найдите углы треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В четырехугольнике PQRS равны суммы P + R и Q + S его противолежащих углов.   Найдите углы  четырехугольника,  учитывая,  что угол P больше угла R на 40°, а угол Q больше угла S в три раза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В   равнобедренном   треугольнике   PQR   основание   PR   повернули   вокруг вершины P так, что его другой конец оказался  в точке A на стороне QR (рис.  295). Затем так же повернули отрезок AP вокруг точки A, и конец P совпал с вершиной Q. Найдите углы треугольника PQR.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC основание CA повернули вокруг вершины C так, что его другой конец оказался в точке M на стороне BA (рис. 296). Затем так же повернули отрезок MC вокруг точки M и получили точку L на стороне CB, повернув отрезок LM вокруг точки L, получили точку K на стороне АВ. Когда же повернули отрезок KL вокруг точки K, то точка L совпала с вершиной B.  Найдите углы треугольника ABC.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Боковая сторона KL трапеции KLMN перпендикулярна диагонали LN и образует с основанием KN угол в 30° (рис. 297). Найдите стороны трапеции, учитывая, что основание KN равно 6 дм и LM = MN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: При смешивании 40-процентного раствора кислоты с 10-процентным раствором получили 150 г 20-процентного раствора. Сколько граммов каждого раствора взяли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть х г - масса первого раствора, тогда 150 - х г - масса второго раствора
0.4х + 0.1(150 - х) = 0.20*150
0.4х + 15 - 0.1х = 30
0.3х = 15
х = 15/0,3
х = 50 г - масса первого раствора
150-50= 100г - масса второго раствора
Вопрос: В городе уруке были раскопаны развалины не раз перестраивавшегося храма ану. неподалеку от него раскопан комплекс из шести храмовых сооружений, окружавших _- ступенчатый храм, посвященный богине Иннане
 (*ответ*) зиккурат
В городе Хараппе были
 (*ответ*) построены бани
 (*ответ*) проложены водостоки
 (*ответ*) существовала система колодцев
 (*ответ*) существовала городская канализация
 проведен газ
В Греции железо получило распространение примерно в _ г. до н.э.
 (*ответ*) 1000
 6000
 10000
 15000
В древнем городе хараппе на площади 2,5 кв. км. проживало около _ жителей
 (*ответ*) 100000
 1000
 5000
 15000
В Европе первое типографское оборудование создал немецкий мастер
 (*ответ*) Иоганн Гутенберг
 Георг Бауэр
 Папп Александрийский
 Флавий Кассиодор
В Европе ручной труд исчерпал возможности дальнейшего быстрого повышения производительности за счет его новой организации уже к середине _ в.
 (*ответ*) XVII
 XV
 XIV
 XII
В Европе технология литья распространилась только с _ веке
 (*ответ*) XII
 XVI
 XVII
 XIX
В Египте была создана огромная, искусно устроенная система ирригационных сооружений уже к концу _ тысячелетия до н.э.
 (*ответ*) IV
 Х
 ХIV
 ХVI
В Западной Европе эпоха возрождения охватывает короткий промежуток времени _ вв.
 (*ответ*) XIV-XVI
 IV-VI
 I-II
 VII-IX
В истории человечества выделяют три больших периода: века
 (*ответ*) каменный
 (*ответ*) бронзовый
 (*ответ*) железный
 золотой
В мустьерскую эпоху появились первые _ орудия
 (*ответ*) составные
 каменные
 медные
 железные
В мустьерскую эпоху человек применял уже _ видов орудий
 (*ответ*) 90
 10
 5
 15
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Из 500 кг железной руды удалили 200 кг примесей, в результате чего процентное содержание железа повысилось на 20 процентных пунктов. Сколько железа осталось в руде, если примеси содержали 10 % железа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Есть два сплава цинка, меди и олова. Первый сплав содержит 40 % олова, второй — 26 % меди, а процентное содержание   цинка  в   первом   и   втором   сплавах   одинаковое. Сплавив 15 кг первого сплава и 25 кг второго, получили новый  сплав с  30-процентным содержанием  цинка.  Сколько килограммов олова содержит полученный сплав?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Есть краски шести цветов, в которые можно окрашивать грани куба (не обязательно каждую грань в свой цвет). Сколько различных раскрасок куба можно получить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Диагональ LN образует со сторонами LM и NM параллелограмма KLMN углы в 45° и 75° соответственно. Найдите углы параллелограмма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Диагонали PR и QS трапеции PQRS перпендикулярны,  а диагональ PR образует со сторонами PQ и RQ углы в   45° и 30° соответственно (рис. 301). Найдите площадь трапеции, учитывая, что основание PS равно 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Киев,   Харьков,   Одесса, Днепропетровск — самые крупные города Украины. Количество жителей Киева относится к количеству жителей Одессы как 717 : 254, к количеству жителей Днепропетровска — как 956:331, на 398 тыс. человек больше общего населения Харькова и Одессы и на 421 тыс. человек больше общего населения Харькова и Днепропетровска. Найдите численность жителей этих городов Украины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В однокруговом турнире по шашкам участвуют 7 учеников. Алесь сыграл 6 партий, Богдан — 5, Василий и Геннадий — по 3, Денис и Дима — по 2, Костя — 1. С кем сыграл свои партии Василий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Начертите четырехугольник, который можно двумя прямыми разделить на 3, на 4, на 5, на 6 частей. Покажите, как это делается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Если к числу 40 прибавить 24, то получится число 64 — точный квадрат, а если вычесть 24, то число 16 — также   точный   квадрат.   Сколько   есть   еще   натуральных   чисел, дающих точные квадраты как при прибавлении к ним числа 24, так и при вычитании этого числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В основании пирамиды OMNPR на рисунке 304 лежит квадрат MNPR со стороной 6 см, а все боковые ребра OM, ON, OP, OR равны диагонали MP основания. Найдите:
а) диагональ MP основания MNPR;
б)  медиану OA боковой грани ROP;
в)  площадь грани ROP;
г)  боковую поверхность пирамиды OMNPR;
д)   полную  поверхность  пирамиды OMNPR;
е) сумму длин всех ребер пирамиды OMNPR.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Отрезок AC — общая гипотенуза прямоугольных треугольников ABC и ADC (рис. 305). В первом   из   этих   треугольников   угол АСВ равен 30°, а катет AB против него составляет 4 см, во втором — катеты DA и DC равны. Найдите площадь четырехугольника ABCD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Отрезок   LL1   —   биссектриса   треугольника   KLM (рис. 306). На луче KL от точки L отложен отрезок LN, равный стороне LM. Докажите, что LL1 и MN параллельны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Из произвольной точки A основания PR равнобедренного треугольника PQR опущены перпендикуляры AA1 иAA2 на боковые стороны PQ и RQ (рис. 307). Докажите, что  сумма  этих  перпендикуляров равна   высоте   PP1   треугольника, опущенной   на   боковую   сторону.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Прямоугольник RCDE имеет с прямоугольным треугольником RST  общий   прямой   угол  R.   Три остальные   вершины   прямоугольника   принадлежат  сторонам   треугольника. Катеты RS и RT равны 12 см и 18 см. Найдите стороны прямоугольника, учитывая, что одна из них в два раза больше другой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: В неолите были освоены многие твердые горные породы
 (*ответ*) нефрит
 (*ответ*) яшма
 (*ответ*) горный хрусталь
 железная руда
В неолите для добычи пушного зверя без порчи шкуры применялись стрелы
 (*ответ*) с затупленными наконечниками
 с заостренными наконечниками
 без наконечников
 с металлическими наконечниками
В неолите на керамику стали наносить сложные рисунки - орнамент, в линиях и условных знаках которого, возможно, заключен некий смысл. так начало формироваться _ письмо, передававшее сообщения, практически не расчлененные на слова
 (*ответ*) фразеологическое
В неолите получили дальнейшее развитие доставшиеся в наследство от палеолита и мезолита технологии
 (*ответ*) двухсторонней обивки
 (*ответ*) обычной и отжимной ретуши
 (*ответ*) шлифования
 (*ответ*) пиления
 (*ответ*) сверления
 фрезерования
В основание дорожного полотна римляне закладывали мощную «подушку» - фундамент из нескольких слоев песка, камней и гравия, смешанных с глиной или цементом, толщиной до
 (*ответ*) 1 м
 2 м
 3 м
 20 см
В отличие от мистиков, _ все же пытались разумно объяснить мир, но их попытки сводились к отвлеченным от практики спорам о том, что представляют собой отвлеченные понятия: простые названия или некие реальные сущности
 (*ответ*) схоласты
В произведениях «последнего поэта средневековья и вместе с тем первого поэта нового времени» Данте Алигьери (1265-1321), сатирика Франсуа Рабле (1494-1553), драматурга Уильяма Шекспира (1564-1616), Мигеля де Сервантеса Сааведра (1547-1616) и других великих творцов утверждались идеи
 (*ответ*) гуманизма
 (*ответ*) веры в возможности человека
 (*ответ*) веры в возможности человеческого разума
 только познания бога
В раннем Средневековье в Европе железо обрабатывалось, в основном
 (*ответ*) ковкой
 литьем
 резанием
 штамповкой
В результате множества бессмысленных опытов алхимиков были случайно получены и некоторые ценные для познания природы результаты, например, впервые получены
 (*ответ*) фосфор
 (*ответ*) нашатырь
 иприт
 уран
В России мануфактуры возникли в _ в.
 (*ответ*) XVII
 XХ
 XIХ
 XII
В России первая типография была основана в _ г.
 (*ответ*) 1563
 1348
 1479
 1891
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Куба, Гаити, Ямайка, Пуэрто-Рико — крупнейшие острова архипелага Антильские острова. Площадь Гаити относится  к площади Кубы  как  11 : 15,  а к площади Ямайки как 154:23. Площадь Кубы на 7,9 тыс. км2 больше общей площади остальных островов, а площадь Ямайки больше площади Пуэрто-Рико на 2,9 тыс. км2. Найдите площади каждого из островов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Остров Куба по площади больше острова Гаити.
Вопрос: На окрашивание куба израсходовано 6 г краски. Куб распилили на 27 одинаковых кубиков. Сколько краски понадобится для окрашивания неокрашенных граней кубиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите все такие некруглые двузначные числа, которые делятся на сумму своих цифр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Квадратный  лист  бумаги  разделен  на  одинаковые клетки-квадратики. Из него вырезали квадрат с целым количеством клеток. Сколько было квадратиков вначале, если осталось их 60?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Периметр прямоугольника равен  12  м,  а его площадь — 8 м2. Найдите стороны прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Площадь треугольника равна   6√6   дм2. Одна из его сторон на 1 дм больше второй и меньше третьей. Найдите стороны треугольника и проведенные к ним высоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Периметр прямоугольного треугольника равен 40 см, а один из катетов — 15 см. Найдите площадь треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Площадь прямоугольного треугольника равна 60 см2, а один из его катетов на 7 см меньше другого. Найдите высоты треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Площадь прямоугольного треугольника равна 6 м2, а высота, проведенная к гипотенузе, — 2,4 м. Найдите катеты, учитывая, что периметр треугольника равен 12 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Путь в 300 км пассажирский поезд проходит на 2,5 ч быстрее товарного.  Найдите скорости каждого из поездов, учитывая, что они отличаются на 20 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чтобы    ликвидировать    опоздание на 48 мин, поезд на перегоне в 208 км увеличил скорость, с которой он должен был идти по расписанию, на 13 км/ч. Найдите скорость поезда по расписанию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Путешественник проплыл на лодке по Браславским озерам 18 км и по течению Друйки — 14 км, затратив на путь по озерам на 1 ч больше. Найдите скорость движения путешественника по озеру, учитывая, что скорость течения реки равна 1 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Проплыв на катере 36 км против течения реки и 30 км по течению, путешественник затратил 3 1/2 ч. Найдите скорость течения реки, учитывая, что собственная скорость катера равна 19 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Отец с сыном выполнили работу за 7,2 ч. За какое время каждый из них выполнил бы эту работу, если сыну для этого нужно на 6 ч больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два брата вместе могут закончить работу за 7,5 ч. Найдите время, за которое каждый из них выполнил бы работу, учитывая, что младшему из братьев для этого нужно на 8 ч больше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Если бы длина прямоугольной спортивной площадки площадью 720 м2 была на 6 м больше, а ширина на 4 м меньше, то ее площадь осталась бы прежней. Найдите размеры площадки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите измерения прямоугольника, учитывая, что его периметр равен:
а)  46 см, а диагональ — 17 см;
б)  28 дм, а его площадь — 48 дм2;
в)  28 см, а площади квадратов, построенных на двух смежных его сторонах, в сумме составляют 116 см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В России первую типографию основал Иван
 (*ответ*) Федоров
В северном районе древнейших земледельческих цивилизаций к 300 г. н.э. возникла одна из древнейших земледельческих цивилизаций Америки - государство, основанное племенем
 (*ответ*) майя
В числе наиболее значительных технических достижений древнегреческих инженеров - подземный водовод, пробитый под горой Кастро на острове Самос около _ г. до н.э.
 (*ответ*) 530
 2530
 3530
 4530
В числе наиболее известных технических изобретений римлян
 (*ответ*) онагр
 (*ответ*) механическое устройство для жатвы
 (*ответ*) тяжелый плуг
 гончарный круг
 колесо
В эпоху мезолита вкладыши из тщательно обработанных микролитов впрессовывались в пазы оправ
 (*ответ*) деревянных
 (*ответ*) роговых
 (*ответ*) костяных
 медных
В эпоху мезолита жатвенные ножи применялись
 (*ответ*) при сборе диких злаков
 (*ответ*) для сбора урожаев на обрабатываемых полях
 в военных действиях в регулярных армиях
 при лове рыбы
В эпоху мезолита оправы с микролитами имели следующие назначения
 (*ответ*) кинжалы
 (*ответ*) наконечники тяжелых копий
 (*ответ*) жатвенные ножи
 шпаги
В эпоху мустье получила широкое распространение более совершенная, чем прежде, технология раскалывания заготовок для каменных орудий. Была изобретена отжимная
 (*ответ*) ретушь
В эффективный научный инструмент с большим увеличением, пригодный для астрономических наблюдений, «голландскую подзорную трубу» превратили уже в первой четверти XVII в.
 (*ответ*) Галилей
 (*ответ*) Кеплер
 Джордано Бруно
 Птолемей
В южном районе американского континента возникла земледельческая цивилизация, приведшая к формированию государства
 (*ответ*) инков
 майя
 ацтеков
 ирокезов
В южном районе американского континента земледельческая цивилизация, приведшая к формированию государства, возникла в _ вв.
 (*ответ*) XI-XII
 XV-XVI
 XVI-XVII
 XVIII-XIX
Великая земледельческая цивилизация возникла в середине III - первой половине II тысячелетий до н.э. в долине реки Инд - на территории, принадлежащей теперь индии и Пакистану. Это была(о)
 (*ответ*) хараппская цивилизация
 греция
 римская республика
 парфянское царство
Великая римская империя рухнула под натиском варваров в (во)
 (*ответ*) V в. н.э.
 IV в. до н.э.
 I в. н.э.
 II в. н.э.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Поезд вышел со станции с опозданием на 20 мин, но, повысив на 16 км/ч плановую скорость, через 160 км ликвидировал опоздание. Найдите плановую скорость поезда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Первый насос, опорожнив 2/3 цистерны, испортился, и заканчивал работу второй насос с большей производительностью. Работа заняла 40 мин, а если бы работали оба насоса вместе, то была бы выполнена за 18 мин. За сколько времени выполнил бы всю работу один второй насос?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К раствору, в котором 40 г соли, долили 200 г воды,  из-за чего концентрация раствора уменьшилась на  10 (говорят, что она уменьшилась на 10 процентных пунктов). Сколько воды было в растворе первоначально и какой была его концентрация?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите  коэффициент  a,   учитывая,   что  парабола у = ax^2 проходит через точку:
а) (1; 1);           б) (-2; 1);           в) (3; -1);           г) (-4; -2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Определите, при каких значениях аргумента p значение функции K = 3p^2:
а)  меньше 12;                      г) не меньше 48;
б)  не больше 27;                  д) больше 75;
в)  больше 3;                         е) не больше 108.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Запишите уравнение и начертите график функции, полученной из параболы y = 0,2x^2:
а) сдвигом вдоль оси ординат на 4 единицы вверх;
б) сдвигом вдоль оси ординат на 4,5 единицы вниз;
в) сдвигом вдоль оси абсцисс на 3,5 единицы влево;
г) сдвигом вдоль оси абсцисс на 6 единиц вправо;
д) симметричным  отражением  относительно  оси  абсцисс  и сдвигом вдоль оси ординат на 3 единицы вверх;
е)  симметричным  отражением  относительно  оси  абсцисс  и сдвигом вдоль оси ординат на 7 единиц вниз;
ж) симметричным  отражением  относительно оси абсцисс и сдвигом вдоль оси абсцисс на 5 единиц влево;
з)  симметричным  отражением  относительно  оси  абсцисс  и сдвигом вдоль оси абсцисс на 5,2 единицы вправо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Напишите уравнение квадратной функции, учитывая, что:
а)  вершина ее графика находится в точке (1; -2), а старший коэффициент равен 3;
б)  вершина ее графика находится в точке (—1; 5) и графику принадлежит точка (1; 1);
в) ее график проходит через точки (1; -3), (2; 2) и свободный член равен 2;
г)  ее    график    проходит    через    точки    (0; -4),    (1;  -2)    и (-1; -12).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найдите  уравнение  квадратной   функции,   график которой пересекает ось абсцисс в точках А(-1; 0) и B (3; 0), а ось ординат — в точке C (0; 2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Один из отрезков, на которые биссектриса разделила сторону треугольника, оказался равным одной из двух других сторон, равных 60 мм и 90 мм. Найдите третью сторону треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Углы против оснований в двух равнобедренных треугольниках равны друг другу. Основание и боковая сторона одного из них равны 18 см и 15 см соответственно. Найдите основание другого треугольника, учитывая, что его высота, проведенная к основанию, равна 16 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Угол B треугольника ABC равен углу Q треугольника PQR, сторона AB в 2 раза больше стороны PQ, а сторона QR составляет 1/2  стороны BC. Найдите стороны AC и PR, учитывая, что одна из них на 4 см длиннее.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Найдите полную поверхность пирамиды (рис. 342), все грани которой — равносторонние   треугольники   со  стороной 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Великий древнегреческий математик, ученый и инженер _ (287-212 гг. до н.э.), автор ряда основополагающих трудов по механике, математике и физике, изобрел множество новых технических устройств, имевших большое значение для последующего развития техники
 (*ответ*) Архимед
Вместе с экономическим ростом и увеличением численности населения леса в Греции подверглись усиленной вырубке. В результате основным материалом для строительства домов и инженерных сооружений
 (*ответ*) стал камень
 стал кирпич
 стала глина
 стало железо
Вновь обнаруженному в Олдувайском ущелье виду человека дали название «человек _»
 (*ответ*) умелый
 разумный
 прямоходящий
 умный
Водяные _ они использовали главным образом как водочерпательное техническое устройство
 (*ответ*) колеса
Войска великого полководца Александра македонского уже применяли при осаде городов движущиеся на колесах осадные башни и катапульты - орудия, способные метать не только тяжелые стрелы, но и каменные ядра массой до 80 кг, во (в) _ в до н.э.
 (*ответ*) второй половине IV
 первой половине Х
 первой половине ХIV
 второй половине ХV
Вся долина Нила в III тысячелетии до н.э. была покрыта
 (*ответ*) полями
 (*ответ*) садами
 (*ответ*) огородами
 пустыней
Входили в жилища в неолитическом поселении Чатал-Гуюк через
 (*ответ*) люки в общей для всех крыше
 дверь
 окно
 дверной проем, потому что дверей не было
Выдающийся инженер марк поллион витрувий, написавший труд «10 книг об архитектуре» - своего рода техническую энциклопедию, или свод знаний о технике того времени, жил в I в. н.э. в
 (*ответ*) Риме
 Испании
 Греции
 Египте
Выдающийся философ Анаксимандр (610-548 гг. до н.э.) был учеником
 (*ответ*) Фалеса
 Платона
 Феофраста
 Аристотеля
Высшие учебные заведения нового типа, в которых изучается совокупность дисциплин, составляющих основы научных знаний, назывались
 (*ответ*) университетами
 институтами
 лицеями
 гимназиями
Гастрофет - особо мощный лук с прикладом и направляющей для тяжелой стрелы, был изобретен в начале
 (*ответ*) V в. до н.э.
 Х в. до н.э.
 ХV в. до н.э.
 V в. н.э.
Геоцентрическую систему мира, служившую научной основой представлений людей о вселенной вплоть до xv в., изложил в книге «альмагест» в ii в. н.э. древнегреческий астроном, оптик, географ
 (*ответ*) птолемей
 гиппократ
 феофраст
 архимед
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Треугольную пирамиду, все грани которой — равносторонние треугольники  со  стороной  6  см,   развернули  на плоскость (рис. 343). Докажите, что полученная развертка есть равносторонний треугольник со стороной 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Тело SABC на рисунке 344 — треугольная пирамида, все грани которой — равносторонние треугольники со стороной 8 см. Точка D — середина ребра SC. Найдите площадь треугольника ADB.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Частное от деления одного целого числа на другое равно 4, а остаток — 30. Найдите делимое и делитель, если сумма делимого, делителя, частного и остатка равна 574.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три автомобиля выехали из одного пункта и движутся по одному маршруту со скоростями 50 км/ч, 60 км/ч и 75 км/ч. Первый выехал в 8 ч, второй — в 9 ч 30 мин. Когда выехал из этого же пункта третий автомобиль, если он одновременно со вторым догнал первый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три числа в сумме дают 100. Найдите эти числа, учитывая, что первое при делении на третье дает в частном 3 и в остатке 7, а второе при делении на третье дает в частном 2 и в остатке 3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Три числа в сумме дают 100. Найдите эти числа, учитывая, что первое при делении на второе дает в частном 3 и в остатке 7, а второе при делении на третье дает в частном 2 и в остатке 3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На доске записано  10 последовательных натуральных чисел, сумма цифр которых равна 56. Сколько раз в этой записи использована цифра 1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Произведение трех положительных чисел равно  1, а сумма этих чисел больше суммы обратных им чисел. Докажите, что из трех данных чисел точно одно больше 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На стороне AD параллелограмма ABCD как на диаметре построили окружность, которая проходит через середину диагонали AC и пересекает сторону AB в точке K. Найдите отношение АК : KB, учитывая, что АС = 3 • BD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прямоугольник размерами 4 на 6 клеток (рис. 345) нужно разрезать на четыре равные фигуры. Сколькими способами можно это сделать, если разрезы разрешается вести по сторонам клеток? (Два разреза считаются разными, если в результате получаются неравные фигуры.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколькими способами число 2007 можно представить разностью квадратов двух натуральных чисел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка X делит отрезок AB в отношении 1 : 3, если считать от точки A. Найдите отношение:
а)  отрезка AX к отрезку AB;
б)  отрезка AB к отрезку AX;
в)  отрезка BX к отрезку AB;
г)  отрезка BX к отрезку AX.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Точка N делит отрезок XY в отношении а :b, если считать от точки X. Найдите отношение:
а)  отрезка XN к отрезку XY;
б)  отрезка XY к отрезку XN;
в)  отрезка YN к отрезку XY;
г)  отрезка YN к отрезку XN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Определите,    пропорциональны    ли    пары    отрезков (AB; CD) и (MN; PQ), если:
а) AB = 0,9 см; CD = 0,4 см; MN = 3,6 см; PQ = 1,6 см;
б) AB = 9 см; CD = 35 мм; MN = 18 мм; PQ = 0,7 см;
в) AB = 24 дм; CD = 360 см; MN = 30 см; PQ = 450 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Герберт был выдающимся механиком: построил гидравлический орган в Реймском соборе, изготавливал звездные глобусы и демонстрировал их на лекциях. Он стал _ (арабской цифрой) в средневековой Европе ученым-математиком
 (*ответ*) 1
Главным источником мяса для питания людей в палеолите была охота на холодолюбивых крупных животных
 (*ответ*) мамонта
 (*ответ*) овцебыка
 (*ответ*) шерстистого носорога
 диплодока
 косулю
Глубокий и устойчивый интерес к уцелевшему при нашествии варваров культурному наследию древней Греции и Рима возрождается в Италии только в _в .
 (*ответ*) XIV
 XIХ
 XХ
 XVIII
Гончарный _ - станок для формовки глиняной посуды, резко повысивший производительность труда гончаров и качество изделий
 (*ответ*) круг
Длившееся тысячелетиями развитие человеческого мышления в процессе освоения и познания человеком природы привело, в конце концов, к возникновению
 (*ответ*) науки
 живописи
 скульптуры
 музыки
Для большей упругости в луках периода неолита применяли
 (*ответ*) роговые обкладки
 обкладки из рыбьих костей
 железные накладки
 медные обкладки
Для мезолита характерно распространение техники _ - небольших, очень тонких и острых ножевидных кремневых орудий правильной геометрической формы. Они служили наконечниками стрел и вкладышами в составные орудия
 (*ответ*) микролитов
Для написания текстов из букв стали использовать другие материалы, на которых было удобнее записывать знаки из сочетания прямых и закругленных линий. так возникло _ письмо - финикийское, древнегреческое, а позже и хорошо знакомые нам латынь и кириллица
 (*ответ*) линейное
Для неолита характерно высокое искусство выделки орудий рыболовства. Составные рыболовные крючки изготавливались из
 (*ответ*) изогнутого деревянного стержня
 (*ответ*) каменного грузила
 (*ответ*) острого звериного когтя на конце
 бронзового изогнутого стержня
Для перекачки воды на более высокий уровень был изобретен _ - техническое устройство, похожее на сохранившиеся кое-где до сих пор «журавли» - длинные рычаги с противовесом для подъема кожаного ведра с водой из колодца
 (*ответ*) шадуф
Для того, чтобы выделить в каменном веке исторические эпохи, заметно различающиеся по уровню развития техники и технологий, а значит, и по укладу жизни людей, историки подразделили его на каменные века
 (*ответ*) древний
 (*ответ*) средний
 (*ответ*) новый
 новейший
До VII в. до н.э. главным строительным материалом в древней Греции был(о,а)
 (*ответ*) дерево
 бетон
 кирпич
 земля
До конца XV в. типографии возникли в
 (*ответ*) Италии
 (*ответ*) Швеции
 (*ответ*) Франции
 (*ответ*) Дании
 России
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: На отрезке MN длиной 6 см выбрана точка X так, что MX :XN = 3:2, на прямой MN выбрана точка Y так, что MY :YN = 3 : 4. Найдите возможные расстояния между точками X и Y.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче приложено к ответу
Вопрос: Отрезок PQ длиной l точкой A разделен на отрезки-части PA и AQ, отношение которых равно x. Выразите длины отрезков PA и AQ через l, x и y.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Используя теорему Фалеса, докажите, что средняя линия треугольника параллельна третьей стороне и равна ее половине.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Две прямые пересечены рядом параллельных прямых AP, BQ, CR, DS (рис. 368). Найдите отрезки АВ и ВС, учитывая, что PS = 85 мм, PR = 65 мм, PQ = 25 мм, CD = 45 мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Через точку A стороны CD треугольника CDE параллельно стороне CE проведена прямая, которая пересекает сторону DE в точке B. Найдите расстояние между точками В и E, учитывая, что СА:AD = 6:7, а DE = 91 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На одной стороне угла A выбраны точки C и D, на другой — точки K и L. Можно ли утверждать, что прямые СК и DL параллельные, если:
а) AC = CD и AK = KL;          в) AD =AL и CD = KL;
б)AC=AK и CD = KL;          г) AC = KL и AK = CD?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На одной стороне угла S выбраны точки A и D, на другой — точки C и E. Определите взаимное расположение прямых AC и DE, учитывая, что:
а) AS -AD = 5 : 3, CE = 18 дм, CS = 30 дм;
б) SD-AD= 12 :8,5, CS = 7/17 CE;
в) SA = 7 SD, CS = 5,6 м, CE = 4 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Длина отрезка DE равна 10 см. Постройте окружности с центрами в точках D и E, учитывая, что их радиусы относятся как 2 : 3 и окружности касаются:
а) внешним образом;          б) внутренним образом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Отрезок   GA   —    биссектриса   треугольника   FGH. Найдите:
а)  отрезки FA и AH, учитывая, что FG = 12 см, GH = 18 см, FH = 24 см;
б)  сторону GH, учитывая, что FA:АН= 7 : 5 и FG = 21 м;
в) сторону FH, учитывая, что FG : GH = 3 : 7 и AH -AF = 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы: