Вопрос: 1) Определите, какие организмы живут в экосистеме. 
2) Составьте 2-3 возможные пищевые цепи в предложенной экосистеме. 
3) Постройте пищевую сеть для этой экосистемы. 
4) Сравните предложенную экосистему с искусственной. Что общего и какие различия у этих экосистем? 
5) Сделайте вывод по работе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
пример выполненной работы1 рассмотри экосистему луга2. Составьте 2-3 возможные пищевые цепи в предложенной экосистеме Постройте пищевую сеть для этой экосистемы. Назовите организмы, которые должны быть на пропущенном месте следующих  пищевых   цепей. Запишите эти цепи. (нектар, муха, синица)3. Из предложенного списка живых организмов составить трофическую сеть: трава, ягодный кустарник, муха, синица, лягушка, уж, заяц, волк, бактерии гниения, комар, кузнечик. Укажите количество энергии, которое переходит с одного уровня на другой4. Сравните предложенную экосистему с искусственной. Что общего и какие различия у этих экосистем? КритериисравненияестественнаяискусственнаяПроисхождениеПервичные естественные структурные единицы биосферы, образовавшиеся в результате длительной эволюцииВторичные искусственные структурные единицы биосферы, созданные человекомВидовая структураСложные системы с большим видовым разнообразием, в которыхдоминирует несколько видов. Видовая структура формируется поддействием факторов среды. Культурные (сельскохозяйственные) растения отсутствуютУпрощенные системы с небольшим видовым разнообразием.В них доминирует, как правило, один культивируемый человекомвид растений или животных. Видовая структура формируется какпод действием факторов среды, так и при определяющей роли человекаУстойчивостьСвойственно устойчивое динамическое равновесие за счет саморегуляции и разнообразия трофических связей. Пищевые цепи длинные (3-5 звеньев), а пищеваясеть сложнаяНеустойчивы, без поддержки человека быстро разрушаются. Саморегуляция отсутствует. Пищевые цепи короткие (2-3 звена),пищевая сеть простаяПродуктивностьПродуктивность определяется количеством поступающей солнечной энергии и степенью замкнутости круговорота веществПродуктивность определяется количеством совокупной энергии(солнечная энергия + энергия,привносимая человеком), поступающей в систему. Она зависитот технической базы и экономических возможностей обществаКруговорот веществКруговорот веществ полный и замкнутый. Вся чистая первичная продукция используется консументами и редуцентамиКруговорот веществ неполныйи незамкнутый. Основную частьчистой первичной продукции ввиде урожая человек изымает длясвоих потребностей и на кормскоту. Изъятые на уровне продуцентов вещества восполняютсяна уровне детритных цепей в виде органических (детрит) или минеральных удобренийЭкологическая безопасностьЭкологически безопасны, не являются источником загрязняющих веществЭкологически опасны, являются источником загрязняющих веществ. Способны влиять на устойчивость природных экосистемВЫВОД:  Пищевая (трофическая) цепь представляет собой ряд взаимоотношений между группами организмов (растений,животных, грибов и микроорганизмов) при котором происходит перенос энергии путём поедания одних особей другими. Организмы последующего звена поедают организмы предыдущего звена, и таким образом осуществляется цепной перенос энергии и вещества, лежащий в основе круговорота веществ в природе. При каждом переносе от звена к звену теряется большая часть (до 80–90 %) потенциальной энергии, рассеивающейся в виде тепла. По этой причине число звеньев (видов) в цепи питания ограничено и не превышает обычно 4–5.