nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Информационно-рекламный материал размером с небольшую книгу, содержащий перечень товаров и услуг, предлагаемых одной или несколькими фирмами, а также часто информацию о них, представляет собой
 (*ответ*) каталог
 пресс-релиз
 информационный лист
 коммерческое предложение
Информационно-рекламный материал, предназначенный СМИ для распространения на выставках, презентациях, благотворительных акциях, включающий краткие сведения о фирме, обзор производимой продукции, перспективы развития фирмы, представляет собой
 (*ответ*) пресс-релиз
 брошюру
 календарь
 проспект
Используемый фирмой шрифт при начертании товарного знака и других фирменных наименований, композиций, определяющих или подчеркивающих подлинность изделия – это фирменный(ые)
 (*ответ*) комплект шрифтов
 цвет
 стиль
 константы
К недостаткам телерекламы относится
 (*ответ*) высокая стоимость передачи
 низкая оперативность
 краткость подачи информации
 узость охвата аудитории
К преимуществам телевидения как средства рекламы относится
 (*ответ*) высокая степень привлечения внимания
 низкая стоимость
 личные контакты
 мимолетность рекламного контакта
К функциям предприятий оптовой торговли относятся
 (*ответ*) сбыт и его стимулирование
 торговля вразнос
 услуги индивидуальным предприятиям
 транспортировка
К характерным чертам прямой почтовой рекламы относится
 (*ответ*) избирательность аудитории
 невозможность точно рассчитать затраты
 бессистемность
 нерегулярные обращения к аудитории
Каналы, используемые для перемещения продукта от изготовителя к покупателю – это
 (*ответ*) система сбыта
 маркетинговые коммуникации
 канал передачи информации
 прямой маркетинг
Комплекс мероприятий, производимых в торговом зале и направленных на продвижение того или иного товара, результатом которого всегда является стимулирование желания потребителей выбрать и купить продвигаемый товар – это
 (*ответ*) мерчендайзинг
 брендинг
 торговая реклама
 факторинг
Комплекс рекламных мероприятий, разработанный в соответствии с программой маркетинга и направленный на потребителей товара (услуг), представляющих соответствующие сегменты (сегмент) рынка, с целью вызвать их реакцию, способствующую решению фирмой-производителем своих стратегических или тактических задач – это
 (*ответ*) рекламная кампания
 корпоративный имидж
 паблик рилейшнз (PR)
 личная продажа
Композиционно продуманное сочетание прямой демонстрации товаров с их муляжами и подсобными декоративными предметами в застекленных проемах – это
 (*ответ*) витрина
 упаковка
 товарная марка
 фирменный стиль
Конкретное средство передачи послания, входящее в совокупность средств коммуникационного канала (конкретная газета, конкретная телевизионная программа, конкретная фирма почтовой рассылки и используемые ею методы почтового отправления и т.д.) – это
 (*ответ*) носитель информации
 кодирование
 декодирование
 шум
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Что означает принцип феодального права: «вассал моего вассала - не мой вассал»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вассал, предоставляя феод кому-то из своих подданных, сам становился по отношению к нему сеньором. При этом его вассалы присягали лично ему, и не подчинялись его сеньору.
Вопрос: Что такое сословия? Возможно ли было в средневековом обществе подняться «из грязи в князи»? Поясните свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Средние века общество делилось на три группы по роду деятельности: те, кто молится - духовенство, те, кто воюет – рыцари, те, кто трудится - крестьяне. Эти группы получили название сословия. В средневековом обществе подняться «из грязи в князи» было невозможно. Представители каждого сословия имели свое права и привилегии, которые передавались по наследству. Средневековый человек был убежден, что у каждого сословия свои задачи и предназначение в обществе, и что одно сословие не может обойтись без другого. В этом и заключался общественный порядок.
Вопрос: Из послания графа Блуа королю Роберу (XI в.): «Удивляешь ты меня очень, государь мой, как столь поспешно, не разобрав дела, присудил ты меня недостойным феода твоего…».

На каких основаниях король был вправе лишить своего вассала феода? Почему граф Блуа считает несправедливым решение короля о лишении его феода? Почему граф Блуа предпочитает умереть на своем феоде, нежели жить без него?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Король был вправе лишить своего вассала феода только в случае прямой измены, нарушения присяги. Граф Блуа считает несправедливым решение короля о лишении его феода потому, что он исправно нес военную службу и верно служил королю, клятву верности не нарушал. Обороняя свой феод от короля, граф не нарушил присягу (это не считалось изменой, если вассал защищался, а сеньор поступил с ним несправедливо). Граф Блуа предпочитает умереть на своем феоде, нежели жить без него потому, что феод был единственным источником, дающим человеку основные средства для жизни. Потерять феод означало потерять все.
Вопрос: Назовите причины распада империи Карла Великого. Рассмотрите первую карту параграфа. Какая из частей бывшей империи по Верденскому договору оказалась большей, какая — меньшей; какие изменения с франкскими королевствами произошли в дальнейшем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я думаю, что причинами стали: 1. размеры империи и не полное покорение народов, что привело к их желанию отделится; 2. деление империи на графства, руководители которых имели достаточно много прав; 3. не был продуман процесс наследования престола.

Причины распада империи Карла Великого: отсутствие экономического и этнического единства, рост могущества крупных феодалов, войны за власть между наследниками Карла Великого, ослабление центральной власти. С разрастанием империи ее трудно стало контролировать, и местная знать получила возможность действовать независимо. Графы выходили из повиновения. Свободное население попадало в поземельную зависимость от феодалов и не выполняло прежних государственных, натуральных и военных повинностей. Таким образом, король лишился материальных средств и военной силы, в то время как феодалы расширяли свои владения и создавали собственные войска из вассалов. 

В итоге, Карл поделил империю между сыновьями, которые постоянно воевали друг с другом. В 843 году внуки заключили Верденский договор о разделе Франкской империи на три части: Людовик Немецкий получил земли к востоку от Рейна. (Восточно-Франкское королевство, территория будущей Германии); Карл Лысый получил земли к западу от Рейна (Западно-Франкское королевство, территория будущей Франции); Лотарь получил Италию и земли вдоль Рейна и Роны. По его имени эта территория получила свое название – Лотарингия (большая часть). Вскоре она была завоевана Карлом и Людовиком и поделена между ними. В результате образовались большие самостоятельные государства: Франция, Германия, Италия, которые в дальнейшем раздробились на мелкие владения. Все это и привело к феодальной раздробленности.
Вопрос: Дайте определение, что такое феодальная раздробленность
Категория: школьный раздел
Ответы:
Феодальная раздробленность - это распад единого государства на отдельные части.
Вопрос: Что означала французская пословица «Что ни колокольня, то свой закон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повсюду вырастали замки феодалов, которые не подчинялись королю. Они обладали большой властью в своих землях, и устанавливали свои законы в своих землях.
Вопрос: Какие признаки указывают на то, что в Восточно-Франкском королевстве была феодальная раздробленность? В чем главная заслуга Генриха I, Оттона I? Как вы считаете, почему средневековые правители так жаждали восстановить Римскую империю, возможно ли это было?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки, которые указывают на то, что в Восточно-Франкском королевстве была феодальная раздробленность: земли бывшей империи разделились на самостоятельные герцогства. Герцоги обладали большой властью в своих владениях; в королевстве царила смута, была слабая центральная власть.

Генрих I смог победить смуту, укрепить свою власть, организовать оборону против венгров, построил несколько крепостей, сдерживающих натиск венгров. Оттон I нанес поражение венгерскому войску, после чего венгры больше не угрожали немецким землям.

Средневековые правители так жаждали восстановить Римскую империю потому, что хотели объединить под своей властью весь христианский мир. А Римская империя - это понятие, идентичное христианскому миру, и победа христианской религии является столь же священной задачей, как и восстановление римского могущества.
Вопрос: Чем император объяснял свои притязания на власть над церковью? Что такое ивеститура? Почему она могла быть ненавистна римским папам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В глазах императора духовные лица были его вассалами, обязанные служить императорской власти. Ивеститура – это церемония вступления епископа в должность, в процессе которой епископу вручался посох, кольцо, скипетр. Инвеститура могла быть ненавистна римским папам потому, что представляла собой процедуру, закреплявшую вассальную зависимость (с принесением клятвы верности), что означало их обязанность служить императору лично и своим имуществом.
Вопрос: На основании текста параграфа и его иллюстраций расскажите о жизни и быте норманнов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Норманны – это германские племена, жившие на севере (на Скандинавском и Ютландском полуостровах). Скандинавия отличается довольно суровым климатом, который подходил для земледелия, но плодородные земли встречались редко. Для борьбы за землю скандинавы образовывали ополчения, возглавляемые военными вождями (ярлами). В поисках новых земель норманны отправлялись в заморские походы, где они занимались торговлей, а также пиратством и грабежом прибрежных селений. Норманны были лучшими мореходами своего времени. Их быстроходные корабли легко передвигались по узким рекам, но выдерживали и океанские штормы. Население Скандинавии быстро увеличивалось, и, чтобы прокормить свои семьи, скандинавы присоединялись к торговым и военным экспедициям. Смельчаков, отважившихся рисковать жизнью в дальних плаваниях и грабежах, в Скандинавии называли викингами. Некоторые люди на лето «отправлялись в викинги», а зимой сидели по своим дворам. Другую часть викингов составляли дружинники конунгов и ярлов, которые сделали войну своим основным занятием и жили за счет приносимой ею добычи. Из всех норманнских воинов наибольший страх на противника наводили берсерки - отчаянные бойцы, не знавшие страха. По религии норманны были язычниками.
Вопрос: Кто такие скальды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скальды – исландские и норвежские поэты, жившие в IX-XI вв. Скальд был дружинником, воином конунга, подвиги которого он воспевал. Также, скальдом мог быть и моряк, и земледелец, и торговец, и конунг.
Вопрос: Краткое выражение функции, которую организация пытается выполнить в обществе – это
 (*ответ*) миссия
 рекламная кампания
 корпоративный имидж
 паблик рилейшнз (PR)
Лозунг или девиз, отражающий направления деятельности корпорации, качество ее товаров и услуг в прямой, иносказательной или абстрактной форме – это
 (*ответ*) слоган
 фирменный стиль
 фирменный блок
 логотип
Любая деятельность по продаже товаров или услуг непосредственно конечным потребителям для их личного некоммерческого использования – это торговля
 (*ответ*) розничная
 оптовая
 прямая
 через посредника
Любая деятельность по продаже товаров или услуг тем, кто приобретает их с целью перепродажи или профессионального использования, называется
 (*ответ*) оптовой торговлей
 прямой продажей
 коммуникацией
 товародвижением
Любую деятельность по продаже товаров или услуг тем, кто приобретает их с целью перепродажи или профессионального использования – это торговля
 (*ответ*) оптовая
 розничная
 прямая
 через посредника
Маркетинговая технология, основная функция которой заключается в стимулировании сбыта – это
 (*ответ*) стимулирование продаж (сейлз промоушен)
 стимулирование потребителя
 рекламная кампания
 паблик рилейшнз (PR)
Метод сбыта, включающий комплекс мер по маркетингу, направленный на конкретную группу потребителей – это _ сбыт
 (*ответ*) нацеленный
 выборочный (селективный)
 ненацеленный
 интенсивный
Метод сбыта, предусматривающий ограничение количества посредников в зависимости от возможностей обслуживания, обеспечения запасными частями, создания ремонтных мастерских – это _ сбыт
 (*ответ*) выборочный (селективный)
 ненацеленный
 нацеленный
 интенсивный
Метод сбыта, содержащий мероприятия по маркетингу, адресованные всем потенциальным потребителям – это _ сбыт
 (*ответ*) ненацеленный
 выборочный (селективный)
 нацеленный
 интенсивный
Набор откликов коммуниканта, возникших в результате контакта с обращением коммуникатора, обозначается при разработке эффективной коммуникации как
 (*ответ*) ответная реакция
 обратная связь
 элиминация
 комплекс маркетинга
Набор символов, передаваемых коммуникатором коммуниканту, – это
 (*ответ*) обращение
 логотип
 мотивация
 брокеридж
Название, слово, выражение, символ, графическое решение или их комбинация, используемые в целях обозначения товаров и услуг конкретного продавца или группы продавцов и отличия их от конкурентов, имеющие общественное признание и высокую денежную стоимость – это
 (*ответ*) бренд
 товарная марка
 знак обслуживания
 товарный знак
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какой период североевропейской истории принято называть эпохой викингов? Назовите основные причины военных походов викингов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период с IX до середины XI в. принято называть эпохой викингов. Основные причины военных походов викингов: желание прокормить свои семьи, стремление к славе и добыче, торговля, открытие и освоение новых земель.
Вопрос: Используя карту, расскажите об основных направлениях военных походов викингов? По каким причинам Европа не могла противостоять их нашествиям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во главе отряда стоял военный вождь - викинг. Скоро так стали называть всех норманов. Норманы начали с небольших нападений, а затем ста-ли организовывать большие экспедиции.

Направлений военных походов викингов: Исландия, Гренландия, Сев. Америка; Британские о-ва, Западная и Южная Европа; Русь, Византия, арабские владения.

Европа не могла отразить нашествия викингов по следующим причинам: раздробленность на множество феодальных владений, плохо вооруженное ополчение, небольшая личная охрана феодалов. Кроме того, с конца VIII века и в течение почти трёх веков нападения норманнов следовали одно за другим. Они опустошали побережье, по рекам проникали далеко вглубь любой страны, разоряя города. Их нападения бывали столь внезапны, что к тому времени, как против них выступало войско местного правителя, они успевали отплыть назад с богатой добычей, оставив за собой дымящиеся развалины.
Вопрос: Объясните название пункта параграфа «Англия: волны нашествий»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самые крупные нашествия викингов на Англию называют волнами, потому что они неожиданно накатывали на страну (в 9 и 11 веках). Викинги высаживались на берегу и быстро продвигались вглубь страны. Англосаксонские короли не могли оказывать сопротивления норманнам, и одно за другим английские королевства подчинялись новым хозяевам. Только на юго-западе Англии королевство Уэссекс продолжало бороться за свою независимость. Борьбу возглавил король Альфред Великий, который заключил с викингами (датчанами) мир. Согласно его условиям Англия делилась на две части: юго-запад был под властью Альфреда, северо-восток — датчан. Альфред и его сын успешно противостояли датским завоевателям. Однако в 1066 году герцог Нормандии Вильгельм в битве при Гастингсе разбил войско короля Гарольда и стал новым королем Англии.
Вопрос: С чем было связано прекращение набегов викингов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прекращение набегов викингов было связано с их осознанием ценности мирной оседлой жизни, расцветом сельского хозяйства, торговли и ремесла, а также принятием христианства.
Вопрос: Что следует считать истоками средневековой культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Истоки средневековой культуры: 1) влияние культуры германских, славянских и др. племен (эпос, быт, традиции, обычаи); 2) влияние античной культуры; 3) влияние христианства.
Вопрос: Расскажите об обучении в средневековой школе от первого лица
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наш класс - это небольшая комната с низким сводчатым потолком. Сквозь узкие окна пробиваются редкие лучи солнечного света. Мы все сидим за длинным столом на дубовых лавках. Все мальчишки разных возрастов, и по справной одежде понятно, что бедняков здесь нет. Наш учитель - отец Мартин - обычно стоит во главе стола. Перед ним большая рукописная книга, неподалёку лежит пучок розг. Священник бубнит молитвы на латинском языке. Мы должны повторять вслед за ним непонятные слова, а когда не поспеваем, он сечет нас. Еще, мы изучаем математику, историю и письмо. Письмо - это самое трудное. Раньше мы учились начертанию на дощечке, покрытой воском, а теперь выводим буквы гусиным пером на пергаменте. Еще мы учим грамматику по учебнику монаха Алкуина. А вчера я был невнимателен на уроке, и меня наказали - учитель отец Мартин велел остаться после уроков и перевести большой отрывок из грамматики Алкуина с латыни на родной язык. И только, когда я переписал его на пергамент, отец Мартин позволил мне уйти.
Вопрос: На примере «Песни о Роланде» и поэмы «Беовульф» раскройте черты средневекового эпоса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главный герой эпоса является воплощением средневековых представлений об идеальном рыцаре. Герой эпоса самоотверженно защищает родину в борьбе против иноземных поработителей. Он обладает такими качествами, как: храбрость, отвага, героизм, самопожертвование, бесстрашие в бою, верность своему королю (вождю), нравственность, беспощадность к врагам. В его поведении личные интересы совпадают с интересами отчизны. При этом король выступает как фигура пассивная, символизирующая единство и процветание страны. В средневековом эпосе также присутствуют христианские мотивы, патриотический пафос, драматизм.
Вопрос: Докажите, что христианство оказало огромное влияние на европейскую средневековую культуру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этот период истории христианская церковь подчинила своему влиянию все области человеческой жизни и деятельности. Центрами образования в то время были церковные школы и монастыри. Культура средневековой Европы была неразрывно связана с христианской религией. Христианские идеи отражены в архитектуре, литературе, живописи.
Вопрос: Вот как описывает прием у императора европейский путешественник: «Перед троном императора стояло медное позолоченное дерево, ветви которого наполняли разного рода птицы...». Для чего была необходима такая пышность, торжественность при появлении на приемах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Император обладал огромной властью и считался наместником Бога на земле, поэтому, все, что было связано с императором, отличалось большой торжественностью, пышностью, величием. Это было необходимо для того, чтобы показать власть и величие императора.
Вопрос: Почему после распада Римской империи жители Византии считали себя ромеями, т. е. римлянами, ведь город Рим располагался в Западной Римской империи, которая погибла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жители Византии считали себя ромеями (римлянами) потому, что еще в 330 году император Константин I перенес столицу Римской империи на Восток в город Византий, который позже переименовал в Константинополь. А Восточную Римскую империю стали называть Византией.
Вопрос: Название, термин, знак, символ или их комбинация, предназначенные для того, чтобы идентифицировать продукт и дифференцировать его от продуктов конкурентов – это
 (*ответ*) товарная марка
 бренд
 знак обслуживания
 товарный знак
Непосредственное (при отсутствии промежуточных звеньев) интерактивное взаимодействие продавца/производителя с конечным потребителем данного товара – это
 (*ответ*) прямой маркетинг
 система сбыта
 маркетинговые коммуникации
 канал передачи информации
Объединенные в композицию товарный знак и логотип, а также разного рода поясняющие надписи и, зачастую, фирменный лозунг – это
 (*ответ*) фирменный блок
 фирменный стиль
 слоган
 логотип
Объем реализации товаров в денежном выражении, охватывающий заключительный этап движения продукции из сферы обращения в сферу потребления, констатирующий общественное признание стоимости и потребительской стоимости части общественного продукта в виде конкретных видов товаров – это _ товарооборот
 (*ответ*) розничный
 оптовый
 прямой
 биржевой
Определенный набор действий, направленных на повышение узнаваемости образа участника рынка и его репутации – это
 (*ответ*) паблик рилейшнз (PR)
 рекламная кампания
 корпоративный имидж
 личная продажа
Оптовик, _, занимается ограниченным ассортиментом ходовых товаров, которые он продает мелким розничным торговцам с немедленной оплатой покупки, обычно возлагая на них самих заботу о вывозе купленного
 (*ответ*) торгующий за наличный расчет и без доставки товара
 консигнант
 организатор
 коммивояжер
Оптовик-_ не только продает, но и прежде всего сам доставляет товар покупателям
 (*ответ*) коммивояжер
 консигнант
 организатор
 посылторговец
Оптовик-_ обслуживает бакалейно-гастрономические магазины и розничных торговцев лекарствами, предлагая в основном непродовольственные товары
 (*ответ*) консигнант
 коммивояжер
 организатор
 посылторговец
Оптовик-_ работает в отраслях, для которых характерна бестарная перевозка грузов, таких, как каменный уголь, лесоматериалы, тяжелое оборудование
 (*ответ*) организатор
 коммивояжер
 консигнант
 посылторговец
Оптовик-_ рассылает каталоги на ювелирные изделия, косметику, пищевые деликатесы и прочие мелкие товары клиентам из сферы розницы, промышленного производства и разного рода учреждений
 (*ответ*) посылторговец
 коммивояжер
 консигнант
 организатор
Оптовик-_– это агент, вступающий в физическое владение товарами и самостоятельно заключающий сделки на их продажу
 (*ответ*) комиссионер
 коммивояжер
 консигнант
 посылторговец
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Найдите общие черты и отличия в управлении Византийской империей и империей Карла Великого
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общие черты: а) монархическая форма правления с императором во главе; б) деление государства на административные единицы (фемы в Византии и графства во Франкии); в) исполнительная и судебная власть в административных единицах принадлежала людям, назначаемым императором.

Различия: а) в империи Карла графы (наместники округов) обладали только гражданской властью, тогда как в Византии наместники (стратеги) объединяли гражданскую и военную власть; б) в империи Карла военное сословие, получая землю, представляло собой привилегированное сословие землевладельцев, в Византии фемы (административные единицы) создавались по месту дислокации армий, а солдаты этих армий жили на арендованных у государства землях; в) в империи Карла отдельные земли принадлежали и знатным землевладельцам, обладавшим всей полнотой власти на собственной земле, тогда как Византия представляла собой полностью централизованное государство, а феодальные отношения начали развиваться лишь после X века.
Вопрос: Составьте рассказ о Византии, используя карту и иллюстрации параграфа
Категория: школьный раздел
Ответы:
К середине VI века территория Византийской империи включала в себя Балканский п-ов, Малую Азию, Ближний восток, Закавказье, Северную Африку, Южную Италию, Южную Испанию. После смерти императора Юстиниана I, империя постепенно теряла свои владения, и к XI веку занимала только лишь территорию Балканского полуострова. Столица империи, Константинополь, удачно располагался на пересечении важнейших торговых и стратегических путей Востока и Запада (сухопутных и морских). Центральная часть города, окруженная двойным рядом массивных городских стен, располагалась на полуострове Золотой Рог. В городе были построены многочисленные здания, храмы и дворцы. Особое место занимает собор Святой Софии. Развитие ремесла и торговли способствовали расцвету города, в Византии чеканилась собственная золотая монета - солид. Византия славилась своими мастерами золотых и серебряных дел, строителями, резчиками по кости и дереву, ткачами и другими ремесленниками. Во главе Византийской империи стоял император - василевс. Все, что было связано с императором, отличалось особой пышностью, торжественностью, величием. Василевс всегда появлялся перед народом в окружении многочисленной свиты и вооруженной охраны. Одним из величайших императоров Византии был Юстиниан I. Но, значительную роль в управлении государством играла его жена - Феодора. Византия часто вела войны с соседними государствами. Византийская армия отличалась выучкой и боеспособностью, в которой важное место занимала тяжелая кавалерия. Истории известны имена выдающихся византийских полководцев, один из которых - Велисарий. В честь его победы над вандалами в Византии даже была отчеканена монета.
Вопрос: Изучите первую карту параграфа и назовите славянские племена, вошедшие в первые славянские государства. Названия каких племен вы можете объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав Болгарского государства вошли: болгары, сербы, валахи.
В состав Великой Моравии вошли: лужицкие сербы, чехи, моравы, словаки.
В состав Руси вошли: дреговичи, тиверцы, волыняне.
Поморяне – те, кто живут у моря. Поляки – те, кто живет в полях.
Вопрос: Почему государства славян образовались позже, чем государства германцев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Германские государства образовались раньше, потому что этому способствовало объединение всех германских земель под властью Карла Великого. После распада его империи территории, населявшиеся германцами, образовали Восточно-Франкское королевство. А на территории Руси племенные союзы славян достаточно долго сохраняли независимость, и каждому новому киевскому князю приходилось заново покорять их.
Вопрос: Очень важным источником по истории Чехии является письменный источник «Чешская хроника» Козьмы Пражского. Он собирал предания, легенды, грамоты и составил хронику Чехии. Хроника записана на латыни. Объясните, почему чех записал историю своей страны на чужом языке
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 11 веке Чехия официально приняла христианство по западнохристианскому, католическому, образцу и вошла в состав Священной Римской империи, где основным языком был латинский. Кроме того, все письменные документы в Западной Европе составлялись на латинском языке, который был общеупотребительным.
Вопрос: Дайте определения выделенным словам (икона, иконопочитатели, иконоборцы, базилика, крестово-купольный, глаголица, кириллица).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Икона – символическое изображение Бога и святых.
Иконопочитатели – сторонники почитания икон.
Иконоборцы - противники почитания икон.
Базилика – прямоугольное здание, разделенное внутри продольными рядами колонн на несколько помещений (здание храма, первоначально были зданиями суда и место проведения торговли).
Крестово-купольный – тип храма, где купол устанавливается на барабан, который опирался на столбы (такие храмы имели форму креста).
Глаголица – первая славянская азбука.
Кириллица – новый вид славянской письменности.
Вопрос: Чем вы можете объяснить тот факт, что Византия унаследовала черты древневосточной и античной культур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это можно объяснить тем, что Византия унаследовала традиции древневосточной и античной культуры. Она унаследовала от предшественников, применяла и развила знания, накопленные в античный период. Также, Византия оставалась главной хранительницей культурного наследия и античного мира, и прилегающих к ней стран Востока. В Византии тесно переплелись античность и христианство. В ранний период в Византии сохранились старые центры античной образованности, а в византийских школах сохранились античные традиции.
Вопрос: Объясните, почему на территории Византии в изучаемый период происходил расцвет культуры, а на террарии Западной Европы подобного расцвета не было.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории Византии в изучаемый период происходил расцвет культуры, а на территории западной Европы подобного расцвета не было потому, что в раннее Средневековье Византия не пережила такого упадка культуры, как Западная Европа. Тогда как на Западе многие достижения античности были уничтожены, Византия оставалась главной хранительницей культурного наследия и античного мира, и прилегающих к ней стран Востока. В Византии тесно переплелись античность и христианство. В ранний период в Византии сохранились старые центры античной образованности — Афины, Александрия, Антиохия, Бейрут, Газа. В византийских школах сохранились античные традиции. Детей учили читать по поэмам Гомера и басням Эзопа. Начальные и средние школы в Византии были частными и государственными , а в Западной Европе церковными и монастырскими. Сохранились и развивались античные знания в математике. Было введено буквенное обозначение в алгебре. Эти знания нашли применение в астрономии, строительстве, исчислении сборов налогов. В течение раннего средневековья города Византии оставались очагами образованности, где на основе достижений античности продолжали развиваться науки и ремесла, изобразительное искусство и архитектура. Торговые и дипломатические связи Византии стимулировали расширение географических и естественнонаучных знаний. Развитые товарно-денежные отношения породили сложную систему гражданского права и способствовали подъему юриспруденции. А на территории Западной Римской империи в то время была феодальная раздробленность, в стране шли постоянные междоусобные войны.
Вопрос: В честь победы иконопочитателей в православии отмечается день Торжества Православия. Объясните, почему эта победа имеет такое большое значение для православных. В чем ценность иконы для людей, не исповедующих христианство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иконопочитание, которое основано на Священном Писании, т. е. Библии, и являлось обычаем у первых христиан, вплоть до VIII века оставалось неприкосновенным. Но в 730 году византийский император Лев III Исавр запретил его. Православные почитатели икон, в особенности монахи, которые боролись за право изображать на иконах Иисуса Христа, Богоматерь, святых и молиться перед ними, подвергались серьёзнейшим гонениям. Их заключали в темницы, подвергали мучениям и казням. Тысячи икон, равно как и фресок, мозаик, изваяний святых, были уничтожены. Считается, что по своей жестокости эти гонения были сравнимы с гонениями на христиан языческих императоров Диоклетиана и Нерона. Только в 843 году в Константинополе по инициативе царицы Феодоры был созван Собор для восстановления почитания икон в Церкви. Собор осудил иконоборцев как еретиков. А после завершения Собора, в первое воскресенье Великого поста – 19 февраля в 843 году, состоялось особое торжество. Патриарх Константинопольский Мефодий установил праздничное богослужение – так и появился особый чин, называемый «Торжество Православия». Именно в честь этого события Церковь и празднует Торжество Православия в первое воскресенье Великого поста. Эта победа имеет такое большое значение для православных потому, что чин Торжества Православия символизирует победу и торжество Православной церкви над всеми когда-либо существовавшими ересями и расколами – проводится своего рода чёткое разделение истины и лжи.

Для людей, не исповедующих христианство, ценность икон состоит в том, что иконы всегда были интересны художникам, реставраторам, коллекционерам как предмет искусства и истории.
Вопрос: Какие выводы вы можете сделать об истории и культуре славян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Византия оказала огромное влияние на развитие культуры и истории всех славянских народов, которые в этот период только начинали создавать свою самобытную культуру. Например, благодаря деятельности Кирилла и Мефодия у славянских народов начала развиваться письменность и литература. Они создали новый вид письменности - кириллицу. Также, славяне заимствовали у Византии искусство построения храмов и иконописи.
Вопрос: Помехи, которые могут возникнуть при передаче в результате множества сообщений, конкурирующих в борьбе за внимание потребителей – это
 (*ответ*) шум
 кодирование
 декодирование
 носитель информации
Постоянный, устойчивый образ своего представителя, посредника в коммуникациях с целевой аудиторией – это
 (*ответ*) корпоративный герой
 постоянный коммуникатор
 фирменный стиль
 фирменные константы
Принятый и строго выдерживаемый организацией цвет или цветовое сочетание, делающее элементы фирменного стиля более привлекательными, лучше запоминающимися, позволяющими оказать сильное эмоциональное воздействие – это фирменный(ые)
 (*ответ*) цвет
 стиль
 константы
 комплект шрифтов
Процесс, с помощью которого источник преобразует свои цели в стратегию рекламы или стимулирования продаж, позволяющую довести требуемое сообщение до сведения адресата – это
 (*ответ*) кодирование
 декодирование
 шум
 передача
Процесс, с помощью которого сообщение доводят до целевой аудитории – это
 (*ответ*) передача
 шум
 кодирование
 декодирование
Прямой контакт участника рынка и потенциального потребителя с целью осуществления сбыта – это
 (*ответ*) личная продажа
 рекламная кампания
 корпоративный имидж
 паблик рилейшнз (PR)
Прямой маркетинг посредством каталогов, рассылаемых выбранным клиентам или предоставляемых им в магазинах – это
 (*ответ*) маркетинг по каталогам (catalogue marketing)
 прямая почтовая реклама (direct mail)
 телевизионный маркетинг прямого отклика (direct-response television marketing)
 телемаркетинг (telemarketing)
Прямой маркетинг посредством телефона для непосредственной продажи товара потребителям – это
 (*ответ*) телемаркетинг (telemarketing)
 прямая почтовая реклама (direct mail)
 телевизионный маркетинг прямого отклика (direct-response television marketing)
 маркетинг по каталогам (catalogue marketing)
Прямые затраты розничных торговцев включают
 (*ответ*) стоимость товара, расходы на его перевозку
 расходы на перевозку товара, зарплату сотрудникам
 плату за аренду помещения, стоимость товара
 плату за аренду, расходы на перевозку, страховой полис
Рассылка рекламных сообщений в адрес потребителей или возможных деловых партнеров – это
 (*ответ*) прямая почтовая реклама (direct mail)
 телевизионный маркетинг прямого отклика (direct-response television marketing)
 телемаркетинг (telemarketing)
 маркетинг по каталогам (catalogue marketing)
Реальное лицо фирмы, специалист по связям с общественностью, который способен через СМИ донести до людей необходимую, интересующую их информацию в выгодном для организации свете – это
 (*ответ*) постоянный коммуникатор
 фирменный стиль
 фирменные константы
 корпоративный герой
Рекламная кампания, при которой вначале привлекаются среднетиражные СМИ, затем количество изданий и их престижность возрастают, одновременно увеличивается объем публикаций, затем подключается телевидение и т.п., называется
 (*ответ*) нарастающей
 фонографической
 эволюционной
 стимулирующей
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: На какие славянские страны оказала влияние Западная Европа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Византия оказала огромное влияние на развитие культуры и истории всех славянских народов. Западная Европа оказала влияние на Чехию и Польшу, которые приняли христианство западноримского образца и, таким образом, вошли в западнохристианский мир.
Вопрос: Какое влияние природные условия Аравийского полуострова оказали на деятельность и быт населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природные условия аравийского полуострова оказали на деятельность и быт населения большое влияние. Почти всю территорию аравийского полуострова занимают пустыни и степи, которые пригодны для кочевого скотоводства. Климат сухой и жаркий, дожди выпадают редко. На юге и западе Аравии находятся оазисы (там есть вода и плодородная почва), поэтому оседлые арабы занимались там земледелием - выращивали ячмень, финиковые пальмы, виноград, плодовые деревья, сахарный тростник, хлопчатник. Также, для земледелия были пригодны прибрежные районы. На пересечении торговых путей возникали относительно крупные города, где развивались ремесло и торговля. Особенно местные мастера славились обработкой кож и изготовлением оружия. На юге Аравии добывали золото, собирали ладан и другие ароматические смолы.
Вопрос: Расскажите о занятиях арабов. Объясните, почему занятия влияют на образ жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство населения полуострова составляли кочевники (бедуины), которые занимались скотоводством и торговлей, а также грабежом торговых караванов или их охраной (чаще всего всем одновременно).
В оазисах люди занимались земледелием и научились строить сложные оросительные сооружения, для возделывания земли использовали разнообразный металлический инвентарь. Занимаясь земледелием, люди были привязаны к плодородной почве и воде, поэтому вели оседлый образ жизни. Там же развивалось оседлое скотоводство, ремесло и торговля.
То, чем кочевники могли торговать, они привозили на продажу в крупные города, расположенные вдоль берега Красного моря. На нем рано возникли крупные торговые пункты: Мекка, Ясриб и др. Сюда, в Мекку, Таиф и Ясриб, Медину. Торговля способствовала созданию городов, которые располагались на пересечении торговых путей. На юге Аравии добывали золото, собирали ладан и другие ароматические смолы. В крупных городах развивались ремесло и торговля. Особенно местные мастера славились обработкой кож и изготовлением оружия.
Занятия зависели от природных условий той или иной местности и влияли на образ жизни арабов. Именно занятие определяло то, как они вели хозяйство, а также влияло на уровень культурного и общественного развития. Все это определяло их образ жизни. Например, бедуины занимались скотоводством. А, поскольку пастбищ часто не хватало, они вели кочевой образ жизни. Кроме того, скотоводство не всегда давало достаточно средств к существованию, и бедуины при случае грабили соседей, а также купеческие караваны.
Вопрос: Расскажите о верованиях древних арабов
Категория: школьный раздел
Ответы:
В большинстве своём арабы были язычниками. Они знали иудаизм и христианство – религии, проповедующие единобожие. Общеаравийской святыней была Кааба (в переводе с арабского — куб) в Мекке. В углу этого большого кубического здания находился «чёрный камень», который, по преданию, Бог даровал Адаму. В Южной Аравии поклонялись Луне. На Севере – бетилам – вертикально стоящим камням, символизирующим предков. Арабы очень почитали умерших предков.
Вопрос: Что вы можете сказать о народе, создавшем такие строки: «Первенство нам обеспечили наши предки, бывшие среди первых в похвальных делах»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Об этом народе можно сказать то, что арабы чтили своих предков, воспевали их героические деяния. Арабы почитали умерших предков. Никогда бедуин не проезжал мимо места погребения, не прибавив камня или ветки к той груде, которая уже покрывала могилу. Уважение к предкам - характерная черта арабов. Для них было большим несчастьем умереть вдали от своего племени. Уважение к предкам - излюбленная тема староарабских поэтов: "Первенство нам обеспечили наши предки, бывшие среди первых в похвальных делах." (Хассан ибн Сабит)
Вопрос: Назовите причины появления у арабов нового пророка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Арабские племена много враждовали между собой и не могли объединиться без единой веры. Богом всех арабов стал Аллах, который воспринимался как создатель мира и людей. Пророк – это вестник и истолкователь воли Бога.
Вопрос: Расскажите о жизни Мухаммада.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основателем религии ислам был Мухаммед. Мухаммед родился в 570 году в городе Мекка. Детство Мухаммеда было полно трагических событий: отец Абдуллах умер за несколько дней до рождения мальчика, мать – когда ему было всего 6 лет. После смерти родителей Мухаммеда воспитывал его дедушка, который был одним из почтеннейших старцев в племени курайшитов. Он с детства работал – пас овец и коз. Позже он сопровождал караваны. Мухаммед побывал во многих странах, видел людей разных верований, многое познал и понял. Во время этих путешествий он узнал о верованиях других народов. Размышляя о вере, Мухамед пришел к выводу, что нет бога, кроме Аллаха. В едином боге Аллахе Мухаммед увидел идеал религии.
Мухаммед молился Аллаху сначала в полном одиночестве, проводя дни и ночи в молитвах. Любимым местом молитв Мухаммеда была гора Хира. По преданию, в 610 году к Мухаммеду ночью снизошло откровение Аллаха. Он увидел ангела Джабраила, который сообщил ему слова Аллаха, где говорилось о сущности бога и его отношении к человеку. Откровения, полученные на горе Хира, окончательно убедили Мухаммеда в правильности его религиозных представлений.
Самые близкие люди – жена, двоюродный брат, приемный сын – поверили Мухаммеду. Впоследствии Мухаммед приступил к пропаганде созданной им религиозной системы. Распространение религиозного учения Мухаммеда шло нелегко, тайно. Вместе с другом и единоверием Абу Бакром они создали религиозную общину (умму).
В 613 году Мухаммед услышал голос, который приказал ему начать публичную проповедь. Первую публичную проповедь Мухаммед провел в центре Мекки перед многочисленной толпой горожан, но она не имела успеха. Курайшиты не верили, что Аллах создал землю, человека, животных, требовали от него чуда. Курайшиты запретить Мухаммеду и его сторонникам молиться около храма Кааба. Его обливали грязной водой, забрасывали камнями, ругали, унижали. В 622 году Мухаммед со своими близкими, не выдержав насмешек и гонений, переезжает в город Ясриб (Медину). Год переселения стал началом мусульманского летосчисления.
Мединцы приняли Мухаммеда почти всеобщим одобрением. В Медине Мухаммед приступил к созданию нового государства. Главной его целью было объединение всех арабских племен в единый народ, преданный исламу.
Он сплотил все враждующие кланы города, справедливо правил. Люди верили Мухаммеду и шли за ним. Медина стала столицей и сильным мусульманским центром. Здесь была построена первая мечеть, установлены правила молитв и поведения в быту, были сформированы основные принципы религиозного вероучения. Они были выражены в “откровениях”, составивших Коран, в словах, решениях и поступках самого Мухаммеда.
В 630 году Мухаммед торжественно вернулся в покоренную Мекку. Мекка с Каабой становятся святыней ислама. В 633 году пророк умер в Медине, и там же был похоронен.
Вопрос: Назовите причины арабских завоеваний. Какие территории были завоеваны арабами и включены в состав халифата? Почему арабам удалось создать такое большое государство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые правители Халифата были родственниками пророка Мухамеда. Они начали завоевывать страны за пределами Аравии и распрастранять там ислам. Ими были завоеваны, Ближний и Средний Восток, Северная Африка. Также, арабы завоевали огромные территории в Азии, Африке и Европе: страны Ближнего Востока, Среднюю Азию, северо-западную Индию, Северную Африку, Испанию, Южную Италию, Сицилию, Мальту, Родос, Крит. Под натиском арабских завоевателей рухнула огромная Сасанидская империя в Иране. Под ударами арабов пали Государство Гассанидов, Королевство вестготов, Кавказская Албания, Византийская империя потеряла Египет, Сирию, Месопотамию, Крит, Мальту, Сицилию, Родос, Эгриси и Святую Землю.

Основными причинами военных успехов, одержанных арабами, следует признать экономическое истощение Византии и сасанидского Ирана, а главное, резкое обострение социальных противоречий в этих государствах. Сокращение материальных и людских ресурсов породило военную слабость Византии и сасанидского Ирана, выражавшуюся в малочисленности и низкой боеспособности их вооруженных сил, запущенности многих оборонительных сооружений. В условиях усилившегося гнета и эксплуатации трудящееся население стран и областей видели в арабах-завоевателях избавителей от тяжелого ига своих правителей. Арабы предлагали гораздо более сносные условия существования в случае подчинения их господству. Вследствие этого большинство населения завоевываемых арабами стран не только не оказывало им сопротивления, но подчас выступало их союзниками. К тому же, арабы не притесняли иудеев и христиан, разрешали им исповедовать свою веру. Помимо этого, причиной военных успехов была разобщенность и слабость некоторых государств, например варварских королевств в Сев. Африке, на Аппенинском и Пиренейском полуостровах. Недаром, арабы стали терпеть поражения и остановили свое продвижение, столкнувшись с хорошо организованными силами (напр., франками).
Вопрос: Сравните систему управления Арабского халифата и систему управления любого средневекового государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
При сравнении системы управления Арабского халифата и системы управления любого средневекового государства можно отметить следующие отличительные черты.
В Арабском халифате источник власти опирается главным образом на религию. Религиозная, политическая и административная власти являются неразделимыми. Собственность на землю может быть государственной, общественной и частной. При этом земля не является товаром. Налогами облагалось все население. Воины для поддержания своей боевой готовности получали жалование, а также имели право собирать кое-какие налоги с населения в том объёме, который был необходим для того, чтобы боеготовность была на должном уровне.
Халиф в Арабском халифате обладал верховной властью. Он являлся религиозным главой арабов и всех уверовавших в Аллаха. Кроме того, он занимал все верховенствующие должности: был главой церкви, верховным главой государства, верховным собственником земли, верховным главнокомандующим, верховным судьей. А все высшие чиновники назначались только халифом. Высшим должностным лицом при халифе был визирь как главный советник халифа.
Страна делилась на провинции, в которые были назначены военные наместники. Назначением наместников занимался сам халиф. Основными обязанностями наместников были сбор налогов, командование войсками и руководство местной администрацией и полицией.
В большинстве своем в Арабском государстве суд был напрямую связан с духовенством и отделен от администрации.
В европейских государствах (Франция) религиозная, политическая и административная власти разделены. Земля в собственности феодалов. Налогами облагалось только нижнее сословие. Армия формировалась по феодальному принципу, где воин получал землю в обмен за военную службу сюзерену. Король был первым среди равных. Страна делилась на феодальные владения, в каждом из которых землевладелец представлял собой политическую и административную власть. Суд осуществлялся землевладельцем.
Вопрос: Какие направления ислама вы знаете? В чем их отличия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные направления ислама – шиизм и суннизм. Основное различие этих двух направлений ислама в том, что шииты признавали Коран, но не Сунну, а сунниты признавали и Коран, и Сунну.
Сунниты — самое крупное течение в исламе. Люди сунны считают законными преемниками Мухаммеда первых четырёх халифов — Абу Бакра, Умара, Усмана и Али — а также признают, наряду с Кораном, многочисленные предания (сунну) о пророке Мухаммеде (два самых авторитетных для них источника — сборники хадисов аль-Бухари и Муслима). Сунниты следуют принципам приверженности исламским ценностям, зафиксированным в Священном Предании, и идее руководящей роли мусульманской общины в решении жизненно важных проблем.
Шииты - вторая по величине ветвь ислама. После смерти пророка Мухаммеда сформировалась группа мусульман, которые считали, что власть в общине должна принадлежать исключительно его потомкам (детям Фатимы, дочери Мухаммеда, и Али, его двоюродного брата). По мнению шиитов, право на имамат (институт верховного руководства общиной) было закреплено за родом Али божественным установлением. Первоначально эта группа являлась только политической партией, а как самостоятельное религиозно-правовое течение в исламе сформировалась позднее, при шестом имаме Джафаре ас-Садыке.