nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Сравните географическое положение и природные богатства Канады и США. В чем сходство и различия? Как развиваются экономики этих стран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Канада занимает значительную часть Североамериканского континента и выходит к трем океанам - Атлантическому, Тихому и Северному Ледовитому. По общей длине береговой линии она опережает все другие страны мира. На суше Канада граничит лишь с одним государством - США. Она имеет морские границы с территорией Дании и Гренландией и с арктическим сектором России. Наличие на юге и северо-западе сухопутных границ с США - самым экономически развитым государством мира - обусловило сильную зависимость Канады от соседней страны. Выход Канады к Тихому и Атлантическому океанам содействует активной ее роли в международных организациях этих регионов.
Вопрос: В чем особенности географического положения Средней Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южная часть материка Северная Америка. Здесь более 20 стран.
Вопрос: Какими полезными ископаемыми богат регион Средней Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Серебро, медь, фосфориты, никелевые руды, бокситы.
Вопрос: В чем причины разнообразия этнического состава населения стран, расположенных на островах Карибского моря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жители региона являются потомками индейцев, переселенцев из Европы и их чернокожих рабов.
Вопрос: С какими странами граничит Мексика? Подпишите на карте северную границу страны и пограничную реку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
США, Белиз, Гватемала.
Вопрос: Приведите доказательства существования на территории Мексики развитой цивилизации до прихода испанцев. Назовите объекты Всемирного наследия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Майя и ацтеки построили города. Теночитлан, Чичен-Ица, Паленке, Ушмаль, Теотиуакан.
Вопрос: Каков этнический состав населения Мексики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индейцы, испанцы, метиси.
Вопрос: Приведите примеры, подтверждающие разнообразие природы Мексики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нагорье, окруженное хребтами, много действующих вулканов.
Вопрос: Перечислите основные отрасли промышленности Мексики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цветная металлургия, нефтедобывающая, газодобывающая, курортная.
Вопрос: Определите, какими видами хозяйственной деятельности занято население в прибрежных частях страны Мексики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыболовство, животноводство, сельское хозяйство, промышленность.
Вопрос: Какие экологические проблемы характеры для Мексики
Категория: школьный раздел
Ответы:
Загрязнение немногочисленных ресурсов пресной воды на севере, их отсутствие или плохое качество в центре и крайнем юге; неочищенные стоки канализации и промышленные стоки, загрязняющие реки в городских районах; вырубка лесов и опустынивание; серьезные загрязнения воздуха в столице и городах вдоль границы США.
Вопрос: По картам атласа и другим источникам информации составьте описание и характеристику одной из стран Средней Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Республика Панама. – государство с президентской формой правления, унитарным государственным устройством и демократическим режимом в Центральной и Южной Америке на Панамском перешейке между Карибским морем и Тихим океаном, граничит с Коста-Рикой на западе из Колумбией на востоке. С одного из индейских языков это название можно перевести как «место, где много рыбы».
Вопрос: Назовите памятники Всемирного наследия в странах Средней Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ушмаль, Теотиуакан, Чичен-Ица, Паленке, Теночтитлан.
Вопрос: Выделите главные особенности природы Евразии
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Выделяют 2 части света: Европа, Азия.
2) Самый большой материк.
3) Формировался вокруг нескольких платформ.
4) Располагается во всех климатических поясах.
5) Родина многих культурных растений.
Вопрос: Почему в Евразии складчатые горные пояса расположены иначе, чем на других материках
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это связано с историей формирования материка.
Вопрос: В каких климатических поясах расположен материк? В каких из них есть климатические области?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во всех климатических поясах есть все природные зоны.
Вопрос: Приведите примеры рек в Евразии с разным режимом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реки с весенним половодьем – Березина, Варта, Везер, Ветлуга, Висла, Волга, Припять.
Полноводные весь год – Сена, Рейн, Днепр, Дунай.
Разливающиеся летом – Янцзы.
Вопрос: В чем состоит особенность в расположении природных зон на материке? В чем причины такого расположения зон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Широтное простирание зон на континенте на одной широте может быть несколько природных зон.
Вопрос: Почему большая часть населения Земли живет в Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Именно здесь располагались стоянки первобытных людей.
Вопрос: Назовите самые большие по численности народы Евразии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русские, немцы, французы, британцы, итальянцы, испанцы, украинцы, поляки.
Вопрос: В каких климатических поясах и областях расположена Северная Европа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Арктические пустыни, ледники, тундры.
Вопрос: Определите сходство и различия в географическом положении Швеции и Норвегии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расположены на Скандинавском полуострове. Швеция – самая большая страна в Северной Европе. К Норвегии относится архипелаг и много островов.
Вопрос: Какие из стран Северной Европы имеют границу с Россией? Где проходит эта граница?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Финляндия, Эстония, Латвия, Белоруссия, Украина, Болгария, Греция.
Вопрос: Какими горными породами сложена поверхность изучаемых стран Северной Европы? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Руды цветных металлов, кристаллические породы.
Вопрос: Какие природные богатства есть в каждой стране Северной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черные и цветные металлы, нефть, газ, строительный камень, железная руда.
Вопрос: Перечислите отрасли машиностроения, которые развиты в Швеции Норвегии Финляндии
Категория: школьный раздел
Ответы:
в Швеции – автомобили, станки, точные измерительные приборы, реактивные истребители
в Норвегии – морские нефтебуровые платформы, гидравлические турбины, судостроение
в Финляндии – производство подъемно-транспортные оборудования, машин для деревообрабатывающей промышленности, транспортное оборудование.
Вопрос: Где живет большая часть населения каждой из стран Северной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Швеция – центральная, южная части страны. Норвегия – восточная и центральная части страны. Финляндия – юг страны.
Вопрос: Установите соответствие между страной Северной Европы  и характеристиками. Около названия страны запишите номер соответствующей характеристики (одна и та же характеристика может быть отнесена к нескольким странам).
Берега изрезаны фьордами (1). Здесь расположен самый большой в Европе национальный парк (2). Родина спортивной гимнастике (3). Страну прославил К. Линней (4). Выпускают автомобиль «Вольво» (5). Стране принадлежит архипелаг Шпицберген. Один из больших городов – Гетеборг (7). У побережья много шхер (8). С морского дна добывают нефть (9). Народ этой страны называют лучшими в мире мореходами (10). Стану прославил Т. Хейердал (11). Основные отрасли хозяйственной деятельности в этой стране – земледелие, рыболовство, лесной промысел и промышленное производство (12).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Норвегия – 6,1,10
Швеция – 9,2,7,11,3,4,5,8,12
Вопрос: Оцените географическое положение каждой из трех стран (Финляндии, Дании, Исландии). У какой страны оно самое выгодное? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне кажется, самое выгодное положение у Дании, она располагается на полуострове, имеет много соседних стран, что позволяет ей устанавливать крепкий торговые связи.
Вопрос: Назовите не менее трех причин распространения болот в Финляндии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Низменные равнины, много осадков, малое испарение, слабое развитие речных долин в кристаллических породах.
Вопрос: Какие природные условия Дании способствуют развитию земледелия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Умеренно-морской, континентальный, влажный и пасмурный, с относительно сильным влиянием океана, а именно теплого течения Гольфстрим. Мягкая ветреная зима и прохладное лето.
Вопрос: Какие природные богатства используются в хозяйстве Исландии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыба, гидроэнергетика, вулканические породы.
Вопрос: Перечислите знаменитых людей, живших в Северной Европе и внесших огромный вклад в развитие науки и культуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линней, Цельский, Норденшельд, Ибсен, Гамсун, Григ, Нансен, Амундсен, Хейердал.
Вопрос: В каком климатическом поясе и климатической области расположены Великобритания и Франция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Умеренный, субтропический.
Вопрос: Дайте оценку географического положения Великобритании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Британские острова отделены от Европы проливом Ла-Манш и Северным морем. На севере страны горы, к центру – холмы и равнины.
Вопрос: Определите, где расположены большие города в Великобритании. Назовите их и обозначьте на карте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лондон, Дублин, Эдинбург, Лидс, Шеффилд, Ливерпуль.
Вопрос: Кто из великих людей прославил Великобританию? Назовите не менее четырех имен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дж. Кук, Р. Скотт, У. Шекспир, Дж. Байрон, Р. Бернс.
Вопрос: Почему во Франции возделывают самые разнообразные сельскохозяйственные культуры? Обозначьте на карте эти культуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страна располагается в двух климатических поясах.
Вопрос: Какие объекты природы и памятники культуры вы хотели бы посетить во время туристической поездки во Францию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Замок Шенонсо, порт Гавр, город Марсель, город Лион, Париж, Эйфелева башня.
Вопрос: Определите различия в географическом положении стран изучаемого региона Западной Европы (Нидерланды, Германия, Швейцария, Австри)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ни одна из стран, кроме Германии, не имеет выхода к морю.
Вопрос: У какой из стран изучаемого региона Западной Европы (Нидерланды, Германия, Швейцария, Австри) больше всего соседей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Германия граничит с Нидерландами, Бельгией, Люксембургом, Францией, Швейцарией, Австрией, Чехией, Польшей, Данией.
Вопрос: Природа какой из стран изучаемого региона Западной Европы (Нидерланды, Германия, Швейцария, Австрии) особенно разнообразна? Назовите страну и докажите свою точку зрения примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природа Германии, протянувшейся с севера на юг более чем на 800 км, очень разнообразна.
Вопрос: Какими полезными ископаемыми богата Германия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уголь, калийные соли.
Вопрос: Каковы различия в рельефе Нидерландов и Швейцарии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южная и восточная часть Нидерландов лежат выше уровня моря, на востоке преобладает холмистый ландшафт, а южной район занимают песчано-глинистые равнины, переходящие в холмисто-лесные ландшафты предгорий Арденн. В самой южной (провинции Лимбург) местность повышается до 150-320 метров, так же находится самая высокая точка страны – возвышенность Ваалсерберг 321 м. Восточнее маршей расположена холмистая равнина, сложенная ледниковыми отложениями. К юго-востоку от Эйсселмер сохранился моренный рельеф гряды высотой до 106 м. 
На территории Швейцарии существует три природных района горный массива Юра на северо-западе, Швейцарское плато (плоскогорье) в центре и Альпы на юго-востоке.
Вопрос: Какие природные объекты привлекают туристов в Швейцарию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Улицы Берна – памятника Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.
Вопрос: Назовите не менее пяти представителей немецкого народа, внесших вклад в развитие мировой цивилизации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
И. Кант, Г. Гегель, И. В. Гете, Г. Гейне, И. Шиллер, Томас Майн, Гейрих Манн, И. С. Бах, Л. Ванн Бетховен, А. Дюрер, Р. Вагнер.
Вопрос: Почему население Швейцарии говорит на четырех языках? Какие это языки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это страна – конфедерация. Немецкий, французский, итальянский, реторомански.
Вопрос: Какие виды хозяйственной деятельности характерны для жителей Швейцарии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пищевая, текстильная.
Вопрос: Какие страны региона имеют наибольшую по протяженности границу с Россией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белоруссия, Украина, Польша.

Наименьшую границу - КНДР, Норвегия, Польша
Наибольшую границу- Казахстан, Китай, Монголия
Вопрос: Какая из стран региона Восточной Европы (Польша, Чехия, Болгария) наиболее богата полезными ископаемыми? Какими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каменный уголь, бурый уголь, медь, сера, цинк, соли.
Вопрос: Административная правоспособность гражданина РФ наступает с 
(*ответ*) рождения 
 18 лет 
 16 лет 
 14 лет 
Административная правоспособность предприятий и организаций, общественных и религиозных объединений как юридических лиц возникает, как правило, с момента 
(*ответ*) государственной регистрации 
 подачи документов на регистрацию 
 принятия решения о создании 
 утверждения устава 
Административно-правовые статусы иностранных граждан и лиц без гражданства (апатридов) 
(*ответ*) существенно не различаются 
 отличаются в области прохождения военной службы в РФ 
 отличаются порядком привлечения к административной ответственности 
 отличаются в области избирательного права 
Административное право сформировалось в России в конце ХIХ - начале ХХ в. 
(*ответ*) в результате перехода от полицейского права 
 в результате отделения от муниципального права 
 вследствие разделения государственного права на конституционное, административное и гражданское право 
 как подотрасль гражданского права 
Административное правоотношение, в котором один из субъектов (участников) подчинен другому, называется 
(*ответ*) вертикальное 
 процессуальное 
 материальное 
 горизонтальное 
Административное правоотношение, участники (субъекты) которого не находятся в подчинении друг у друга, называется 
(*ответ*) горизонтальное 
 процессуальное 
 материальное 
 вертикальное 
Административные правоотношения делятся на вертикальные и горизонтальные в зависимости от 
(*ответ*) соотношения прав и обязанностей участников 
 времени возникновения правоотношения 
 состава участников правоотношения 
 объекта правоотношения 
В случае, если гражданин подал административную жалобу о нарушении своих прав и в течение 1 месяца со дня подачи жалобы не получил на нее письменного ответа, он имеет право обратиться в суд в течение (со дня истечения месячного срока) 
(*ответ*) 1 месяца 
 1 года 
 3 месяцев 
 2 месяцев 
В состав Правительства РФ, кроме его Председателя и заместителей Председателя, входят также 
(*ответ*) федеральные министры 
 представители всех субъектов РФ 
 председатели правительств республик-субъектов РФ 
 руководители федеральных министерств и ведомств 
Верховным Главнокомандующим Вооруженными силами в РФ является 
(*ответ*) Президент РФ 
 Начальник Генерального штаба 
 Министр обороны РФ 
 Председатель Правительства РФ 
Власть и подчинение в правоотношении между инспектором ГАИ и водителем автомобиля 
(*ответ*) являются функциональными 
 отсутствуют 
 могут быть как линейными, так и функциональными 
 являются линейными 
Власть и подчинение в правоотношении между министром и его заместителем 
(*ответ*) являются линейными 
 отсутствуют 
 могут быть как линейными, так и функциональными 
 являются функциональными 
Внутреннее строение административно-правовой нормы, определенный порядок взаимосвязи и взаимообусловленности составных частей, элементов нормы - это ее 
(*ответ*) структура 
 гипотеза 
 диспозиция 
 система
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Перечислите города Польши, расположенные на побережье
Категория: школьный раздел
Ответы:
на побережье – Колобжег, Крыница, Москва, Лэба, Мендзыздрое, Свиноуйсьце
на реках – Варшава, Краков, Вроцлав.
Вопрос: В какой из стран региона Восточной Европы (Польша, Чехия, Болгария) имеется хорошо развитая многоотраслевая промышленность? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Литва, выгодное географическое положение.
Вопрос: Проследите по карте, через какие страны протекает Дунай. Перечислите эти страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Германия, Австрия, Словакия, Венгрия, Хорватия, Сербия, Болгария, Румыния, Молдавия, Украина
Вопрос: У каких из изучаемых стран Восточной Европы самое выгодное географическое положение? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Германия занимает очень выгодное положение, так как исполняет роль связующего звена с государствами Центральной и Восточной Европы.
Вопрос: Определите по карте атласа, какие из пяти стран богаты:
каменным или бурым углем
Категория: школьный раздел
Ответы:
каменным или бурым углем – Германия, Чехия, Польша, Великобритания;
железными и марганцевыми рудами – Франция, Швеция;
нефтью – Великобритания, Норвегия;
бокситами – Франция, Греция, Венгрия, Хорватия, Босния и Герцеговина.
Вопрос: Подготовьте презентацию об одной из изученных на уроках стран (по выбору). Выделите природные и культурные объекты, которые вы хотели бы посетить в этой стране. Запишите их в тетрадь. Объясните, почему вы выбрали именно эти объекты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Агсамбль Мон-сен-Мишель с заливом, Кафедральный сбор в городе Шартр, Версальский дворец и парк, церковь и холм в Везле, гроты с палеолитическими рисунками в долине реки Везер, дворей и парк Фонтебло, Амьенский кафедральный собор, римский театр и триумфальная арка в городе Оранж, римские и романские памятники города Арль, цистерианское аббатство Фонтене, королевский соляной завод в Арк-э-Сенан, большой соляной завод в Салэн-ле-Бэн, площади Плас-Станислас, Плас-де-ла-Карьер, Плас-де-Альянс, аббатство Сен-Савен-сюр-Гартамп.
Вопрос: Назовите особенности географического положения Белоруссии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южнее стран Балтии, через территорию проходит кратчайший путь из центральной России в Западную Европу.
Вопрос: Какие виды хозяйственной деятельности белорусов опираются на природные ресурсы страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Калийная, поваренная соль, торф, сера.

Сельское хозяйство, промышленность, строительство, сфера услуг опираются на природные ресурсы Республики. Более тридцати видов минеральных ресурсов, разрабатываются на месторождениях, число которых превышает три тысячи. Наиболее широко представлены минерально-сырьевые, которые используются для изготовления строительных материалов. Запасы леса являются одними из самых больших в Европе. Запасы калийных солей вывели страну в лидеры, по их запасам и экспорту. Запасы каменной соли являются практически не исчерпаемыми.
Вопрос: Почему в сельском хозяйстве Белоруссии преобладают животноводство, а Украины – земледелие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сырье используется в пищевой промышленности, вывозится в другие страны.
Вопрос: Какими полезными ископаемыми богата Украина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уголь, железные руды, марганцевые руды, нефть, газ, калийные соли.
Вопрос: Гражданин, чьи права нарушены незаконными действиями и решениями должностных лиц, имеет возможность обратиться 
(*ответ*) в суд или в вышестоящий в порядке подчиненности орган 
 в прокуратуру 
 только в вышестоящий в порядке подчиненности орган (к должностному лицу) 
 только в суд 
Деление административно-правовых норм на общероссийские, республиканские, территориальные, межтерриториальные, местные и т.д. производится в зависимости от 
(*ответ*) предела действия в пространстве 
 способа воздействия 
 предмета регулирования 
 предела действия во времени 
Деление на Общую и Особенную части административного права характерно для его 
(*ответ*) системы 
 источников 
 метода 
 предмета 
Для механизма административно-правового регулирования наиболее характерно такое средство правового регулирования распорядительного типа, как 
(*ответ*) предписание 
 разрешение 
 дозволение 
 запрет 
Из двух понятий “должностные лица” и “представители исполнительной власти” 
(*ответ*) более широким, обобщающим понятием является “должностные лица” 
 ни одно не является составной частью другого 
 одно равнозначно другому 
 более широким, обобщающим понятием является “представители исполнительной власти” 
Из перечисленных видов актов: 1) указы; 2) постановления; 3) распоряжения - Правительство РФ вправе издавать: 
(*ответ*) 2, 3 
 1,3 
 1,2 
 1,2,3 
Из перечисленных видов актов: 1) указы; 2) постановления; 3) распоряжения - Президент РФ вправе издавать: 
(*ответ*) 1,3 
 2,3 
 1,2 
 1,2,3 
Из перечисленных видов действий и решений государственных органов и их должностных лиц: 1) нарушающих права и свободы граждан; 2) создающих препятствия для осуществления гражданином его прав и свобод; 3) незаконно возлагающих на гражданина какую-либо обязанность либо привлекающих его к ответственности; 4) внутриорганизационных, не влияющих на права и свободы граждан, - гражданин имеет право обжаловать в суде: 
(*ответ*) 1,2,3 
 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 4 
Из перечисленных видов дисциплинарных взысканий: 1) замечание; 2) выговор; 3) строгий выговор; 4) предупреждение о неполном служебном соответствии; 5) увольнение; 6) штраф, - на государственного служащего могут быть наложены: 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 4, 5, 6 
 2, 3, 5 
 1, 2, 3, 6 
Из перечисленных видов правовых актов: 1) федеральные законы и законы республик-субъектов РФ; 2) постановления Государственной Думы и Совета Федерации; 3) акты представительных органов субъектов федерации; 4)акты судебных органов субъектов федерации; 5) некоторые международные договоры и соглашения - к источникам административного права относятся: 
(*ответ*) 1,2,3,5 
 1,2,3,4,5 
 1,2,4,5 
 1,2,3,4 
Из перечисленных видов правоотношений, возникающих: 1) в процессе управленческой деятельности администрации предприятий в отношении их работников; 2) в процессе внутриаппаратной деятельности органов прокуратуры и суда; 3) при рассмотрении в судах дел об административных правонарушениях; 4) при рассмотрении гражданских споров, - к предмету административного права относятся: 
(*ответ*) 2, 3 
 1, 3, 4 
 1, 4 
 1, 2, 3
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какая река течет по территории Белоруссии и Украины? Какие города расположены на этой реке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Днепр, Воинь, Днепрозержинск, Днепропетровск, Дубницв, Дубровно, Запорожье, Канев, Киев, Комарин, Комсомольск, Копысь, Кременчук, Могилев, Никополь.
Вопрос: Назовите не менее пяти больших городов Украины. Подчеркните названия городов-портов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Киев, Харьков, Днепропетровск, Донецк, Одесса, Львов, Полтава.
Вопрос: К какой языковой группе относят украинский и белорусский языки? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Славянской, так как основу этнического состава населения составляют народы славянского происхождения.
Вопрос: Какими видами хозяйственной деятельности занято население Украины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выращивание пшеницы, ячменя, гречихи, кукурузы, мяты, валерианы, лаванды, розы, машиностроение, пищевая и химическая промышленность.
Вопрос: Какая из стран региона Южной Европы  имеет, по вашему мнению, наиболее выгодное географическое положение? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Греция, Италия, так как у этих стран есть выход к Средиземному морю.
Вопрос: В какое время года реки Южной Европы бывают полноводны? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весной, так как полноводность рек зависит от количества осадков.
Вопрос: Каковы формы правления в странах Южной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конституционная монархия, республика.
Вопрос: Какой вклад в развитие мировой цивилизации внесли деятели науки и культуры каждой из Южной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Картины Микеланджело, Рафаэля, прекрасные мелодии Россини, Верди.
Вопрос: Что привлекает туристов в Греции и Италии? Назовите несколько известных объектов туризма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скальные монастыри Метеоры, Афонский монастырь, Ватикан, Милан, оперный театр Ла Скала, Венеция.
Вопрос: Назовите имена известных вам великих людей Испании, Португалии, Греции, Италии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Л. да Винчи, Микеланджело, Рафаэль, Дж. Россини, Дж. Верди, Дж. Пуччини.
Вопрос: На основе анализа текста учебника выделите особенности природы Греции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Склоны гор покрыты зарослями вечнозеленых растений, есть оливковые рощи, табак, перец, помидоры, пшеница, кукуруза.
Вопрос: Что такое карст? В каких горных породах и как он образуется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состояние растворимых водой осадочных горных пород (известняка, гипса), выражающиеся в образовании воронок, пещер, провалов и гротов с своеобразной циркуляцией в них подземных вод.
Вопрос: Каких комплексов (природных или антропогенных) много в Греции? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антропогенных, в этой стране очень сильно развит туризм, сети отелей.
Вопрос: В какую страну Европы вы хотели бы совершить путешествие? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Италия. Посетить галерею во Флоренции, покататься по каналам Венеции, посетить подземную пещеру с лазурным сиянием, посетить руины города Помпеи.
Вопрос: Моря и заливы каких океанов омывают берега стран Юго-Западной Азии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атлантический, Индийский.
Вопрос: Какие страны региона Юго-Западной Азии имеют большую площадь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Китай, Индия, Индонезия, Казахстан.
Вопрос: Назовите самые маленькие по площади страны региона Юго-Западной Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кипр, Ливан, Сирия, Израиль, Палестина, Катар, КНДР, республика Корея.
Вопрос: Какие страны Юго-Западной Азии богаты месторождениями нефти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иран, Ирак, Гечсаран, Саудовская Аравия, Кувейт.
Вопрос: В каких странах региона Юго-Западной Азии население исповедует православие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Армения, Кипр, Сирия, Ливан, Филиппины.
Вопрос: Какая страна Юго-Западной Азии расположена в двух частях света?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Турция расположена в двух частях света
Вопрос: Из перечисленных органов исполнительной власти: 1) Правительство РФ; 2) правительства республик в составе РФ; 3) Министерства РФ; 4) областные, краевые администрации; 5) административные комиссии - коллегиальными органами являются 
(*ответ*) 1,2,5 
 1,2,3,4,5 
 3,4,5 
 1,2 
Из перечисленных органов исполнительной власти: 1) финансовое управление; 2) комитет по здравоохранению; 3) Главное управление Центрального Банка РФ; 4) государственная налоговая инспекция; 5) военкомат - к структуре областной, краевой администрации относятся: 
(*ответ*) 1,2 
 1,5 
 3,4,5 
 1,2,3,4,5 
Из перечисленных прав граждан РФ: 1) на доступ к государственной службе; 2) на проведение собраний, митингов, шествий и демонстраций; 3) на объединение в профсоюзы и общественные объединения; 4) на обжалование незаконных действий и решений должностных лиц - к правам, которые реализуются в сфере государственного управления, относятся: 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 1,2,4 
 4 
 1 
Из перечисленных прав граждан РФ: 1) на жизнь; 2) избирать и быть избранным в органы государственной власти; 3) на личную неприкосновенность и неприкосновенность жилища; 4) на передвижение - к правам, которые реализуются в сфере государственного управления, относятся: 
(*ответ*) 2,3,4 
 3,4 
 1 
 1,2,3,4 
Из перечисленных прав человека и гражданина: 1) на судебную защиту; 2) на образование; 3) на охрану здоровья; 4) на равный доступ к государственной службе; 5) избирать и быть избранным в органы государственной власти - иностранные граждане и лица без гражданства ограничены в: 
(*ответ*) 4,5 
 2,3,4 
 1,2,5 
 1,2,3,4,5 
Из перечисленных пунктов: 1) возглавляет Совет Безопасности РФ; 2) назначает и освобождает высшее военное командование Вооруженных сил РФ; 3) в установленных законом случаях вводит чрезвычайное положение; 4) объявляет амнистию - к функциям Президента РФ в сфере исполнительной власти относится: 
(*ответ*) 1,2,3 
 4 
 2,3,4 
 1,2,3,4 
Из перечисленных пунктов: 1) имеет право председательствовать на заседании Правительства РФ; 2) назначает с согласия Государственной Думы Председателя Правительства РФ; 3) принимает решение об отставке Правительства РФ; 4) по предложению Председателя Правительства РФ назначает и освобождает от должности членов Правительства РФ - к компетенции Президента РФ в отношении Правительства РФ относится: 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 1,3 
 2,4 
 2,3,4 
Из перечисленных пунктов: 1) совершенствование системы административно-правовых актов, их систематизация и кодификация; 2) создание единого административного кодекса; 3) принятие нового российского кодекса об административных правонарушениях; 4) создание административно-процессуального кодекса - направлениями работы в области совершенствования административного права являются: 
(*ответ*) 1, 3,4 
 1,2 
 1,2,3 
 1,2,3,4 
Из перечисленных средств правового регулирования: 1) запрет; 2) дозволение; 3) предписание; 4) резолюция, - в административном праве действуют: 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 2, 4 
 2, 3 
 3, 4
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Составьте несколько классификаций стран Юго-Западной Азии по различным признакам
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полуострова: Аравийский, Малая Азия.
Острова: Кипр, острова Красного моря, острова Персидского залива.
Независимые государства: Турция, Иран, Ирак, Афганистан, Саудовская Аравия, Кувейт, Катар, Бахрейн, Оман, ОАЭ, Израиль, Сирия, Ливан, Иордания, Йемен, Кипр.
Вопрос: Какие общие черты объединяют страны, расположенные на Аравийском полуострове и Месопотамской низменности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аравийский полуостров и Месопотамская низменность богаты нефтью и газом.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что этнический состав населения региона разнообразен? Назовите народы, населяющие страны Юго-Западной Азии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количественно в Юго-Западной Азии преобладают народы иранской группы, на долю которых приходится 40% населения региона. Свыше 30% приходится на долю народов семитской группы и свыше 25% насчитывают тюркоязычные народы.
Вопрос: Какая страна была образована после Второй мировой войны, в 1948 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Израиль  был образован после Второй мировой войны
Вопрос: Дайте оценку географического положения Израиля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Находится на юго-западе Азии, на восточном побережье Средиземного моря. На севере Израиль граничит с Ливаном, на северо-востоке – с Сирией, на востоке – с Иорданией, а на юго-западе – с Египтом.
Вопрос: Назовите столицу и самый известный город Израиля. Чем он знаменит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иерусалим. Главный город Израиля можно охарактеризовать одной фразой: самое намоленное место на Земле. Куда ни глянь, всюду взгляд наткнется на объект либо описанный в Библии, либо построенный на месте, упомянут…
Вопрос: Назовите основные характеристики каждого компонента природы Израиля (рельефа, климата, внутренних вод и т. п.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Израиль – колыбель трех мировых религий.
Мертвое море является самым соленым озером в мире. В него впадает река Иордан, а так же несколько пересыхающих рек. Мертвое моря названо так, потому что из-за высокого содержания соли в нем не могут жить ни рыбы, ни другие организмы. Израиль – развитая страна, расположенная в регионе, для которого характерны географическое и климатическое разнообразие. На севере – увенчанные снежными шапками горы, на юге – выжженные солнцем пустыни.
Вопрос: пределах региона выделите арабские страны:
самые большие по площади
Категория: школьный раздел
Ответы:
самые большие по площади – Турция, Иран, Саудовская Аравия;
самые маленькие по площади – Кувейт, ОАЭ, Армения.
Вопрос: Какие изменения в хозяйственной деятельности населения арабских стран произошли в наше время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начала очень бурно развиваться нефтедобывающая и нефтеперерабатывающая промышленности, сильнее развивается туристическая отрасль
Вопрос: Определите основные черты природы Ирана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Территория страны отличается разнообразием флоры и фауны. Склоны Эльбруса и практически весь Иранский Азербайджан покрыт лесами. Влажный и умеренно теплый климат способствует тому, что здесь имеется богатая флора и обитает множество редких видов животных. До сих пор в горах Ирана можно встретить диковинного снежного барса, леопарда, волка и медведя.
Вопрос: Какие народы живут в Иране? Какими видами хозяйственной деятельности они заняты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иран имеет довольно пестрый этнический состав населения. Большинство населения Ирана – этнические персы. Вторая по численности этническая группы – азербайджанцы. Курды составляют около 7-10% населения Ирана. На севере Ирана вдоль берегов Каспийского моря проживают талыши, гилянцы и мазендерванцы.
Вопрос: Перечислите страны, входящие в регион Южной Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индия, Пакистан, Бангладеш, Бутан, Непал, Шри-Ланка, Мальдивы
Вопрос: Какие языки в Индии являются государственными? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хинди, английский язык. В Конституции Индии оговорено, что хинди и английский являются двумя языками работы национального правительства, то есть государственными языками. Кроме того представлен официальный список 22 языков, которые могут использоваться правительствами индийских штатов для различных административных целей.
Вопрос: Каковы особенности климата Индии? Как климат влияет на развитие сельского хозяйства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Климат Индии является ярким примером тропического муссонного климата. В связи с деятельностью муссона и изменениями температур на большей части страны можно выделить три основных сезона: зимний(октябрь-февраль), летний(март-июнь) и сезон дождей (июнь-сентябрь), продолжительность которых зависит от конкретного региона и может изменяться из года в год. Иногда выделяют также четвертый сезон – постмуссон.
Вопрос: Какая часть территории Индии особенно сильно изменена в результате хозяйственной деятельности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почти 70% индийцев проживают в сельских регионах, хотя за последние десятилетия миграция в большие города привела к резкому увеличению городского населения.
Вопрос: По каким признакам пять стран Центральной Азии  относят к единому региону?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страны не имеют выхода к морю.
Вопрос: Какая из стран региона Центральной Азии  богата полезными ископаемыми? Какими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Казахстан: нефть, уголь, уран.
Вопрос: Какая страна Центральной Азии обладает самыми большими по площади оазисами? Перечислите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Ферганская долина, орошаемая водами Сырдарьи и многочисленных горных рек, Бухарский и Самаркандский оазисы в долине реки Зеравшан, Ташкентский оазис, питаемый водами рек Чирчика и Ангрена, Мургабский, Тедженский оазисы – вдоль рек Мургаба и Теджена. Ахальский и Атекский оазисы.
Вопрос: В чем причина неравномерного размещения населения в странах региона Центральной Азии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Влияние климатических условий. 2. Воздействие исторических причин заселений. 3. Различия в современной демографической ситуации. 
4. Воздействие социально-экономических условий жизни людей.
Вопрос: Почему только в Казахстане городское население преобладает над сельским?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности динамики численности, расселения населения Казахстана обусловлены этнической дифференциацией, которая складывалась на протяжении XX столетия.
Вопрос: Как вы думаете, почему в Казахстане столицу перенесли из Алма-Аты в Астану?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данный перенос был инициирован властями самой республики. Он также стал первым и единственным переносом столицы государства на постсоветском пространстве, значительно повлияв на социально-экономическую жизнь в стране.
Вопрос: Население какой страны Центральной Азии говорит на языке, который относится к тюркским языкам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Узбекистан
Вопрос: Какие страны Восточной Азии имеют границу с Россией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Китай, Монголия, Корея, Япония.
Вопрос: Какие природные населения Китая использует в хозяйственной деятельности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каменный уголь, нефть, магниевые и железные руды, вольфрам, медь, графит и олово.
Вопрос: Выделите несколько особенностей населения Китая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большая продолжительность жизни, соблюдают традиции, смогли практически полностью искоренить некоторые болезни.
Вопрос: Назовите несколько отраслей промышленности, развитых в Китае.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нефтедобыча, тяжелая промышленность, энергетическая, машиностроение, химическая промышленность, металлургия.
Вопрос: Установите и запишите, какие виды сельскохозяйственных культур в Восточном Китае сменяют друг друга при движении с севера на юг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рис, сахарный тростник, пшеница, кукуруза, картофель, масличная пальма, чай, кофе, бананы.
Вопрос: Какими видами транспорта из России можно добраться до Китая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сухопутный, водный, воздушный.
Вопрос: В какой район Китая вы хотели бы совершить путешествие? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы посетить основные достопримечательности страны, узнать побольше о быте и культуре народов Китая. Монастырь Шаолинь, Великая китайская стена, дворец Потала, запретный город, музей Гугун, национальный китайский музей, терракотовую армию, аллею звезд в Гон Конге.
Вопрос: Какие особенности природы Японии связаны с ее географическим положением на границе суши и океана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Десять процентов мировой вулканической активности в начале 1990-х было зарегистрировано в Японии. До 1 500 землетрясений каждый год, магнитудой от 4 до 6 не являются чем-то необычным. Небольшие землетрясения происходят ежедневно в разных частях страны, вызывая вздрагивание зданий. Также опасны тайфуны.
Вопрос: На каких особенностях природы отразилась протяженность страны с севера на юг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остров Хоккайдо и север Хонсю расположены в зоне умеренного морского климата, остальная часть Хонсю, острова Сикоку и Юсю – во влажном субтропическом, а остров Рюкю – в тропическом климате.
Вопрос: Как в быте японцев отражаются особенности природы страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хотя Япония бедна природными ресурсами и импортирует сырье для большинства отраслей промышленности, по выпуску продукции многих отраслей она занимает 1-2 место в мире. Промышленность в основном концентрируется в пределах тихоокеанского промышленного пояса.
Вопрос: В Японии мало полезных ископаемых и других природных богатств, однако хозяйство страны развито очень хорошо. Объясните этот факт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страна импортирует сырье для многих отраслей промышленности других государств.
Вопрос: Определите на каком из островов Японии много больших городов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хоккайдо, Хонсю, Кюсю.
Вопрос: Определите, какие страны региона расположены:
на материке Юго-Восточной Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
на материке Юго-Восточной Азии – Мьянма, Тайланд, Вьетнам, Камбоджа;
на островах – Индонезия. Филиппины.
Вопрос: Какими полезными ископаемыми богаты страны Юго-Восточной Азии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юго-Восточная Азия занимает первое место в мире по запасам олова (более 50%), имеет значительные запасы никеля, кобальта, вольфрама, меди, сурьмы, барита, флюорита, а также нефти, газа, бокситов, хромитов.
Вопрос: Почвы каких территорий Юго-Восточной Азии особенно плодородны? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В долинах больших рек в их среднем и нижнем течении.
Вопрос: Какие природные катастрофы случаются в регионе Юго-Восточной Азии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цунами, извержения вулканов, землетрясения.
Вопрос: Назовите основную причину большого числа народов Индонезии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Население страны – жители бывших голландских колоний, потомство от смешанных браков.
Вопрос: Перечислите сельскохозяйственные культуры, которые выращивают в Индонезии
Категория: школьный раздел
Ответы:
для вывоза на мировой рынок – одежда, металлоносные руды, жиры, масла
для потребления населением страны – чай, удобрения.
Вопрос: Как в Индонезии связаны сельское хозяйство и промышленность
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крупные фермерские хозяйства соседствуют здесь с мелкими крестьянскими хозяйствами.
Вопрос: Назовите объекты мирового туризма в странах Юго-Восточной Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тайланд, Вьетнам, Малайзия, Индонезия.
Вопрос: Какие природные богатства использовал первобытный человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода, камень, животные, деревья, плоды.
Вопрос: Какие природные богатства используют люди для поддержания жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода, плоды, животные.
Вопрос: Каковы различия между природными условиями и природными богатствами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природные богатства, это результат деятельности в природных условиях.
Вопрос: Какой природный ресурс наиболее необходим человечеству?
Категория: школьный раздел
Ответы:
один из важнейших - вода
Вопрос: Перечислите ресурсы Мирового океана, которые человек в состоянии использовать
Категория: школьный раздел
Ответы:
сегодня – биологические ресурсы: рыба, планктон;
в будущем – биологическим ресурсы: моллюски, планктон, рыба, нефть.
Вопрос: Составьте прогноз изменений природы Земли при условии исчезновения покровных ледников Гренландии и Антарктиды (в поисках необходимых данных используйте интернет-ресурсы).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет затоплено большинство материков нашей планеты, останутся на поверхности лишь небольшая часть Евразии.

Площадь океанов станет больше, так как будет увеличение температуры воздуха, будет затоплена некоторая территория материков

Повышение температуры, таяние ледников, затопление суши.
Вопрос: Почему в деле сохранения географической среды необходимы согласованные действия населения всех стран мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В каждой стране есть остро стоящие экологические проблемы, в результате перемещения воздуха, движения воды, даже в чистых районах, где люди будут следить за своей деятельностью, не будет чистого воздуха, чистой воды, поэтому это должно делать население всех стран мира.
Вопрос: Какие источники загрязнения географической среды есть в вашей местности? Как можно избавиться от источников загрязнения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Завод радиаторов, молокозавод, мясокомбинат, пивзавод. Построить дополнительные очистные сооружения, разрабатывать технологии безотходного производства.
Вопрос: Среди принципов государственной и муниципальной службы: 1) демократизма; 2) профессионализма; 3) социально-правовой защищенности служащих - такие проявления, как соответствие деятельности служащих интересам общества и государства; общедоступность государственной службы; сменяемость служащих; подотчетность и ответственность служащих, характерны для 
(*ответ*) 1 
 1,2,3 
 3 
 2 
Срок рассмотрения по существу административной жалобы гражданина - 
(*ответ*) 1 месяц 
 1 год 
 6 месяцев 
 3 месяца 
Структуру федеральных органов исполнительной власти утверждает 
(*ответ*) Президент РФ по представлению Председателя Правительства РФ 
 Президент РФ по представлению Государственной Думы 
 Государственная Дума 
 Председатель Правительства РФ 
Три основных признака: 1) управленческий аппарат; 2) выполняемая им управленческая, административная деятельность; 3) используемые при этом исполнительно-распорядительные властные полномочия - характерны для понятия 
(*ответ*) исполнительная власть, государственная администрация 
 административные правоотношения 
 административное право 
 государственный орган 
Управленческие отношения, складывающиеся между органами исполнительной власти, с одной стороны, и гражданами, предприятиями и учреждениями, с другой стороны, являются по своей сути 
(*ответ*) внеорганизационными 
 внутрисистемными 
 внутренними 
 внутриорганизационными 
Часть административно-правовой нормы, которая содержит указание на фактические условия реализации нормы, называется 
(*ответ*) гипотеза 
 преамбула 
 санкция 
 диспозиция 
Часть, элемент административно-правовой нормы, который содержит указание на меры административного воздействия, применяемые к правонарушителю, называется 
(*ответ*) санкция 
 преамбула 
 диспозиция 
 гипотеза
Верховным Главнокомандующим Вооруженными силами в РФ является 
(*ответ*) Президент РФ 
 Начальник Генерального штаба 
 Министр обороны РФ 
 Председатель Правительства РФ 
Власть и подчинение в правоотношении между инспектором ГИБДД и водителем автомобиля 
(*ответ*) являются функциональными 
 отсутствуют 
 могут быть как линейными, так и функциональными 
 являются линейными 
Власть и подчинение в правоотношении между министром и его заместителем 
(*ответ*) являются линейными 
 отсутствуют 
 могут быть как линейными, так и функциональными 
 являются функциональными 
Внутреннее строение административно-правовой нормы, определенный порядок взаимосвязи и взаимообусловленности составных частей, элементов нормы - это ее 
(*ответ*) структура 
 гипотеза 
 диспозиция 
 система
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: По экологическим картам определите на каком материке велики площади уничтожения лесов
Категория: школьный раздел
Ответы:
По экологическим картам определите на каком материке велики площади уничтожения лесов – Южная Америка;
Вопрос: По экологическим картам определите  на каком материке велики площади опустынивания
Категория: школьный раздел
Ответы:
По экологическим картам определите  на каком материке велики площади опустынивания – Евразия, Северная Америка, Австралия, Африка;
Вопрос: По экологическим картам определите какие территории подвержены кислотным дождям
Категория: школьный раздел
Ответы:
По экологическим картам определите какие территории подвержены кислотным дождям – Евразия, Северная Америка;
Вопрос: По экологическим картам определите  где много городов с сильным загрязнением
Категория: школьный раздел
Ответы:
По экологическим картам определите  где много городов с сильным загрязнением – Евразия;
Вопрос: По экологическим картам определите какие моря сильно загрязнены
Категория: школьный раздел
Ответы:
По экологическим картам определите какие моря сильно загрязнены – Черное море, Средиземное море.
Вопрос: Составьте описание той местности, в которой вы провели каникулы; определите ее экологические проблемы и наметьте пути сохранения и улучшения качества географической среды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Египет. Самая главная экологическая проблема реки Нил – это перенаселение стран, располагающихся на реке. Проводить мероприятия по очистке вод реки, окружающей территории.
Назовите памятники природы и культуры описываемой местности.
Пирамиды Гизы и большой Сфинкс, Луксорский и Карнакский храмы, Долина царей и цариц, Долина ремесленников, Долина знати, Храм царицы Хатшепсут, Храмы в Абу-Симбеле, Храмовый комплекс на острове Филе, Храм Хатхор в Дендере, Абидос.
Вопрос: Как менялись задачи географической науки от античного времени до наших дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сначала просто для ориентирования на местности, потом для изучения новых мест, а теперь для новых научных открытий, для решения некоторых всемирных проблем.
Вопрос: На какие вопросы география отвечала в прошлом?
На какие вопросы она отвечает в наши дни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На какие вопросы география отвечала в прошлом?
Что и где, то есть вопросы о местонахождении различных объектов.
На какие вопросы она отвечает в наши дни?
Что, где, как почему, то есть кроме вопросов о местонахождении объектов, но и о причинах и фактах происходящих процессов.
Вопрос: В чем состоит особенность современного этапа развития географической оболочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильное понимание процессов и явлений различного пространственно-временного масштаба, протекающих в географической оболочке, требует, по меньшей мере, многоуровенного их рассмотрения, начиная с глобального – общепланетарного.
Вопрос: Каков вклад ученых В.И.Вернадского и А.Л.Чижевского в учение о географической оболочке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вернадский разделил географическую оболочку на атмосферу, гидросферу, литосферу, биосферу. Чижевский изучал связь земных явлений с солнечной активностью.