Вопрос: Чем отличается духовная сфера от других сфер общества? Каковы особенности учения как вида деятельности? Что означают понятия долга и чести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что же отличает духовную сферу от других сфер общества? Во-первых: Язык. Мораль. Философия. Искусство. Право. Религия. Наука. Образование. Духовная жизнь общества. 1.Долговечность 2.Потребности людей в духовных ценностях безграничны 3.В большей степени запечатлевают особенности личности их созидателей.
Во-вторых: Созданием, сохранением, распространением ценностей духовной культуры непосредственно занято немало людей различных профессий
В-третьих: Достижения духовной культуры создаются, сохраняются, распространяются и потребляются людьми при посредстве многочисленных специализированных учреждений.

Духовная сфера — это область идеальных, нематериальных образований, включающих в себя идеи, ценности религии, искусства, морали и т.д. 
Структура духовной сферы жизни общества в наиболее общих чертах такова: 
религия — форма мировоззрения, основанная на вере в сверхъестественные силы; 
мораль — система нравственных норм, идеалов, оценок, поступков; 
искусство — художественное освоение мира; 
наука — система знаний о закономерностях существования и развития мира; 
право — совокупность норм, поддерживаемых государством; 
образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения. 
Духовная сфера — это сфера отношений, возникающих при производстве, передаче и освоении духовных ценностей (знаний, верований, норм поведения, художественных образов и т. п.). 
Если материальная жизнь человека связана с удовлетворением конкретных повседневных потребностей (в пище, одежде, питье и т.д.). то духовная сфера жизни человека направлена на удовлетворение потребностей в развитии сознания, мировоззрения, разнообразных духовных качеств. 
Духовные потребности в отличие от материальных не заданы биологически, а формируются и развиваются в процессе социализации личности. 
Духовным производством называется процесс формирования и развития сознания, мировоззрения, духовных качеств. Продуктом этого производства являются идеи, теории, художественные образы, ценности, духовный мир индивида и духовные отношения между индивидами. Основные механизмы духовного производства — наука, искусство и религия. 
Духовным потреблением называется удовлетворение духовных потребностей, потребление продуктов науки, религии, искусства, например посещение театра или музея, получение новых знаний. Духовная сфера жизни общества обеспечивает производство, хранение и распространение нравственных, эстетических, научных, правовых и иных ценностей. Она охватывает различные формы и уровни общественного сознания — нравственное, научное, эстетическое, религиозное, правовое. 
Учение — вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений. 
Долг — внутренне принимаемое (добровольное) обязательство. Долгом может называться обязательство субъекта или группы субъектов перед другим субъектом или субъектами (например, людьми или Богом). Чаще всего в качестве долга рассматривается моральное обязательство (моральный долг, нравственный долг) — добровольное моральное обязательство индивида перед другими людьми. 
Честь – общественно-моральное достоинство, то, что вызывает и поддерживает общее уважение, чувство гордости.