nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: А.Л Кудрин говорит о том, что курс рубля является основным каналом влияния доходов от экспорта углеводородов на российскую экономику. Перечислите факторы, также влияющие на курс рубля и инфляцию соответственно. Обоснуйте свое мнение
Как автор обосновывает необходимость низкой инфляции? Какие комплексные усилия позволяют снизить зависимость экономики от нефтегазового сектора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ключевая процентная ставка ЦБ (иначе – ставка рефинансирования). От этого показателя зависит общая доходность вложений в экономику страны, поскольку именно ключевая ставка регулятора определяет проценты по депозитам и облигациям. Однако, если ставка слишком высокая, это может вызвать замедление экономического роста и деловой активности из-за подорожания заемных средств. В то же время слишком низкая процентная ставка рискует спровоцировать отток капиталов, поскольку инвесторам будет невыгодно вкладывать деньги под невысокие проценты.

Инфляция. Высокая инфляция стимулирует рост цен, тем самым снижая покупательскую способность валюты. Кроме того, инфляционные риски отрицательно влияют на инвестиционную привлекательность страны, что, соответственно, понижает расчеты в рублях. Стоит заметить, что повышение ключевой ставки также сказывается на росте инфляции.

Платежный баланс. Может быть положительным и отрицательным. Положительное сальдо платежного баланса означает, что поступление платежей из-за рубежа превысило объем выплат за границу. Такое положение дел приводит к укреплению курса национальной валюты. Отрицательное сальдо же характеризуется сокращением валютных резервов страны и, соответственно, ослабление рубля.

Уровень безработицы. Рост этого показателя приводит к снижению российской валюты, а снижение – к повышению курса рубля.

Валовый национальный продукт (ВНП). Общий макроэкономический показатель, который отражает состояние экономики, уровень промышленного производства, объем инвестиций и экспорта. Связь курса рубля и ВНП носит, скорее, не прямой, а опосредованный характер. Если ВНП растет, следовательно, увеличивается поступление инвестиций, а также экспорт, что означает спрос на отечественную валюту. Соответственно, эти факторы укрепляют положение рубля.

Индекс промышленного производства. Изменение объемов промышленного производства прямо пропорционально уровню валютного курса. Чем выше уровень промпроизводства, тем больше курс национальной валюты имеет тенденцию к росту.
Вопрос: Два резистора соединены параллельно. Сила тока на первом резисторе 100Ом равна 1,5А.Второй резистор имеет сопротивление 300Ом.Определите показания амперметра, подключенногок неразветленной цепи и полное сопростивление цепи. Начертить схему с подключением амперметра к неразветленной цепи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как автор обосновывает необходимость низкой инфляции? Какие комплексные усилия позволят снизить зависимость экономики от нефтегазового сектора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По словам автора низкая инфляция это комплексное усилие по ряду направлений необходимое для того чтобы политика снижения зависимости экономики от нефтегазового сектора в конечном счете привела к диверсификации экономики.  

Комплексные условия позволяющие снизить зависимость экономики от нефтегазового сектора  обеспечение макроэкономической стабильности, включая низкую инфляцию и понятные правила изменения курса национальной валюты; …развитие финансового рынка с «длинными» деньгами; …стимулирование развития отраслей с высокой добавленной стоимостью;
Вопрос: Возможны ли были открытия Ньютона без достижений Галилея, Коперника и других учёных? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Открытия великих учёных позволили обществу пересмотреть картину мира в целом. Под влиянием этих нововведений Р. Декарт разработал рационализм – философию, призывающую опираться, прежде всего, на разум. Новая научная картина мира на математических началах привела к постепенному пересмотру роли Господа в мире. Влияние религии стало вытесняться из науки, в позже и из жизни общества.
Вопрос: Что является одним из последствий проведения культурных реформ Петра I в.?
Варианты ответов
•    Церковь была вытеснена из жизни общества
•    Культурные реформы были восприняты «низами» общества, но встретили сопротивление со стороны дворян
•    Произошло отчуждение верхних и нижних слоёв общества, по--разному воспринимающих реформы
•    Наметилось быстрое и лёгкое внедрение в повседневную жизнь всего российского общества европейских порядков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ - Произошло отчуждение верхних и нижних слоёв общества, по--разному воспринимающих реформы
Вопрос: Определите приблизительно силу тяжести действующую на человека массой 64кг. Притягивается ли земной шар к этому человеку? Если да, то чему приблизительно равна эта сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F=mg=64*10=640 (H).
Да, земной шар притягивается к человеку с такой же силой 640 Н.
Вопрос: "Прекрасное" является ведущей категорией эстетики античности:
(*ответ*) да
 нет
Живопись относится к синтетическим формам художественного творчества:
(*ответ*) нет
 да
Иконография связана с религиозным культом и ритуалом иконографии:
(*ответ*) да
 нет
Искусству присуща познавательно-эвристическая функция:
(*ответ*) да
 нет
Как особая философская наука, эстетика терминологически вычленяется в античности:
(*ответ*) нет
 да
Как философия искусства, эстетика наиболее полно представлена Аристотелем:
(*ответ*) нет
 да
Культура подразделяется на материальную и духовную:
(*ответ*) да
 нет
Литература относится к пространственным видам искусства:
(*ответ*) нет
 да
Разновидности лирики: пейзажная, любовная, философская, эпиграмма, эпитафия, элегия:
(*ответ*) да
 нет
Соборная архитектура в синтезе с иконописью, церковной музыкой, пением является актуальным видом искусства в античном обществе:
(*ответ*) нет
 да
Существует определенная синхронность в развитии философии и культуры:
(*ответ*) да
 нет
Такие формы общественного сознания, как нравственное, художественное, философское, правовое, религиозное относятся к области материального:
(*ответ*) нет
 да
Тенденции развития художественной культуры, вопросы их прогнозирования изучает футурология искусства:
(*ответ*) да
 нет
Художественное творчество в целом можно назвать искусством:
(*ответ*) да
 нет
Художественный образ является носителем художественной информации:
(*ответ*) да
 нет
Эстетика - философская дисциплина, изучающая область выразительных форм любой сферы действительности, данных как самостоятельная и чувственно непосредственно воспринимаемая ценность:
(*ответ*) да
 нет
Эстетический опыт в качестве центрального понятия утверждает эстетика прагматизма:
(*ответ*) да
 нет
В объективно-идеалистической модели эстетическое рассматривается как объективное свойство явлений, обусловленное их соотнесенностью с жизнью человечества:
(*ответ*) нет
 да
Возвышенное может противопоставляться прекрасному:
(*ответ*) да
 нет
Д. Юм противопоставлял разум и вкус:
(*ответ*) да
 нет
Для эстетики Возрождения характерно отождествление прекрасного с нравственным и справедливым:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Назовите особенности природных условий и ресурсов Украины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преимущественно равнинная территория страны располагается в пределах Восточно-Европейской платформы. Её недра богаты разнообразными полезными ископаемыми. В Криворожском и Никопольском бассейнах сосредоточены железные и марганцевые руды. На востоке страны находится Донецкий каменноугольный бассейн. Широко распространено химическое и строительное сырьё: каменная соль, фосфориты, сера, известняки.
Климат умеренно континентальный. Через всю страну с востока на запад широкой полосой простирается зона лесостепи и степи, под которой сформировались плодородные каштановые почвы и чернозёмы. Чернозёмы занимают более 60 % территории страны.
Вопрос: Каковы причины сокращения численности населения Украины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Украине один из самых низких в Европе коэффициентов рождаемости — 10 ‰ и очень высокий коэффициент смертности— 14 ‰. Длительное время в стране наблюдается естественная убыль населения, а также происходит его старение. Продолжительность жизни ниже, чем в большинстве европейских стран (у мужчин 66 лет, у женщин — 76).
Вопрос: Какие отрасли промышленности получили в Украине преимущественное развитие и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хозяйство Украины имеет многоотраслевой характер. В промышленности создаётся около 25 % стоимости ВВП. Ведущую роль в ней играют отрасли, базирующиеся на добыче и переработке минерального сырья (топливная, электроэнергетика, металлургия), так как страна богата природными ресурсами.
Вопрос: Какая взаимосвязь существует между природными условиями и специализацией сельского хозяйства Украины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размещение сельского хозяйства имеет ярко выраженный зональный характер. В Полесье развито мясомолочное животноводство и свиноводство в сочетании с выращиванием льна, картофеля и зерновым хозяйством. Лесостепная зона специализируется на выращивании сахарной свёклы, зерновых культур (преимущественно пшеницы), мясо-молочном скотоводстве и свиноводстве. Здесь же сосредоточено абсолютное большинство сахарных заводов, крупные предприятия молочной, мясной, мукомольнокрупяной промышленности. В степной зоне зерновое хозяйство (пшеница, кукуруза), выращивание подсолнечника и сахарной свёклы сочетаются с разведением крупного рогатого скота молочно-мясного направления и свиноводством. В Закарпатье виноградарство и садоводство, выращивание табака и овощей сочетаются с овцеводством и птицеводством. Здесь развиты плодоовощеконсервное и винодельческое производства, производство растительного масла.
Вопрос: Какими причинами обусловлено развитие туризма в Украине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Туристов привлекает богатая археологическая и религиозная история страны, её культура и природа.
Вопрос: Категория "эстетическое" рассматривалась как самостоятельная и основополагающая для системы эстетических знаний в античности:
(*ответ*) нет
 да
Комическое можно выразить в архитектуре:
(*ответ*) нет
 да
Критический реализм раскрыл трагический разлад личности и общества:
(*ответ*) да
 нет
Понятие "красота" является более широким по значению понятием эстетики по отношению к прекрасному:
(*ответ*) нет
 да
Предметом изображения может стать безобразное:
(*ответ*) да
 нет
Трагедия может быть оптимистической:
(*ответ*) да
 нет
Трагическое является наиболее яркой формой проявления возвышенного в общественной жизни:
(*ответ*) нет
 да
Художественными средствами музыки можно воссоздавать образ низменного:
(*ответ*) да
 нет
Эстетическая оценка является первоначальным элементом эстетического сознания:
(*ответ*) нет
 да
Эстетическая ценность предмета зависит от тех общественных обстоятельств, в которые он включен:
(*ответ*) да
 нет
Эстетический идеал является отражением только эстетических проблем:
(*ответ*) нет
 да
Эстетическое рассматривается в "природнической", "материалистической" модели как естественное свойство предметов:
(*ответ*) да
 нет
Юмор должен опираться на эстетические идеалы:
(*ответ*) да
 нет
Значение в процессе художественного творчества имеют идеалы, вкусы, симпатии и антипатии художника:
(*ответ*) да
 нет
Изучение отдельных элементов и системы их взаимосвязей, целостности, состоящей из элементов, относится к прнципам структурного анализа художественного текста:
(*ответ*) да
 нет
Можно считать стилем устойчивые особенности архитектуры и изобразительного искусства какого-либо народа, присущие ему в течение длительного времени и в дальнейшем ставшие предметом подражания:
(*ответ*) да
 нет
Определение степени художественной справедливости, соответствия реальности осуществляется в гносеологическом аспекте анализа произведения:
(*ответ*) да
 нет
Понятие "стиль" употребляется для обозначения совокупности художественных особенностей, присущих творчеству конкретного писателя, художника, музыканта:
(*ответ*) да
 нет
Понятие "фабула" применимо к статическим видам искусства:
(*ответ*) нет
 да
Понятие сюжет и фабула тождественны:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие существуют варианты уменьшения зависимости хозяйства страны от поставок нефти и природного газа из России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие альтернативны источников энергии, более широкое использование угля, развитие энергосберегающих технологий, создание условий для экспорта газа и нефти по морю.
Вопрос: Каким образом, на ваш взгляд, выходцы из Украины могут поучаствовать в решении социально-экономических проблем страны? Возможно ли возвращение эмигрантов и их потомков в Украину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Инвестирование.
2. Создание дочерних компаний.
Возвращение потомков и мигрантов возможно только в том, случае если условия для жизни в Украине станут лучше, чем в стране проживания данной категории.
Вопрос: Рассчитайте размер отпускных по следующим условиям: Менеджер Р.Л. Сомов работает в ООО «Астра». Сумма выплат за год составила 680 000 руб. Предположим, что он взял отпуск на 21 день.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определите ускорение истребителя СУ-30СМ массой 30 т, если сила тяги двигателей 151 кН. Коэффициент трения колес шасси о взлетную полосу 0,02. Изобразите все силы, действующие на истребитель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:

m=30000  кг

T=151000  H

μ=0,02  

Найти:  a  
По вертикальной оси силы P и N  равны по величине и направлены встречно, их равнодействующая равна нулю.

По горизонтальной оси равнодействующая:

F=T−R=T−μmg               (4)

Второй закон Ньютона:

a=Fm=T−μmgm          (5)

a=151000−0,02∗30000∗9,8130000≈4,8   м/с2  

Ответ: 4,8  м/с2
Вопрос: На гладком горизонтальном столе находятся два бруска, связанные невесомой нерастяжимой нитью. Масса бруска 1 равна 150 г, масса бруска 2 равна 600 г. К бруску 2 прикладывают постоянную горизонтально направленную силу F = 2 Н. Определите модуль силы натяжения нити между брусками в процессе их движения. Сделайте в работе такой же рисунок и расставьте все необходимые силы для решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m1=0,15  кг
m2=0,6  кг
F=2  H
Найти:  T2
Составим уравнения по второму закону Ньютона для каждого из брусков. 

T=m1a          (1)

F−T=m2a         (2)

Из  (1)       a=Tm1             (3)

(3)  (2)

F−T=m2∗Tm1           (4)

m1F−m1T=m2T         (5)

T(m1+m2)=m1F            (6)
Т=0,15*2/0,15+0,6=0,4 Н
Ответ: сила натяжения нити между брусками 0,4 ньютона
Вопрос: Какую силу необходимо приложить, чтобы переместить ящик массой 40 кг вверх по пандусу с ускорением 0,5 м/с2, зная, что коэффициент трения равен 0,12? Изобразите все силы, действующие на ящик.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:        

m = 40 кг

a = 0.5 H/кг

μ = 0.12;

Найти:

F - ?

Решение:

1) Запишем 2-й закон Ньютона(векторно): ma = mg + Fтр + N + F

Проецируем ур-е на оси:

Оx: ma = -mg * cos α - Fтр + F; F = ma + mg * cos α + Fтр

Oy: 0 = - mg * sin α + N; N = mg * sin α

2) По закону Кулона-Амонтона, Fтр = μ * N = μmg * sin α
3) sin α мы можем найти по рис-у, а cos α из основного тригонометрического тождества: cos α = √1-sin²a

4) Подставим полученные значения в подчёркнутое ур-е:

F = ma + mg * √1-sin²a+ μmg * sin α

F = m( a + g *√1-sin²a  + μg * sin α ); F ≈ 390 H

Ответ: 0,39 кН
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Вятский государственный гуманитарный университет — филиал в г. Кирово-Чепецк ВГГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     47.5

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Вятский государственный гуманитарный университет» в г. Кирово-Чепецке
Вопрос: Аня, Оля, Вера,Галя и Даша собирали грибы. Каждая из них собрала разное число грибов, не менее одного. Даша собрала в 2 раза больше, чем Вера. Аня, Оля и Вера вместе собрали 7 грибов, а Оля Галя и Аня-6 грибов.
Сколько всего грибов собрали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Теплота сгорания каменного угля 3,0 * 10 в седьмой степени Дж/кг. Какое количество теплоты выделится при полном сгорания  1,5  т каминного угля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q=qm
Q=30000000*1500=45000000000Дж=4,5•10^10 Дж
Вопрос: Перечислите источники богатства Нидерландов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) выгодное для торговли географическое положение;
2) развитие ремесленного и мануфактурного производства;
3) трудолюбие населения;
4) добыча каменного угля, плавка металла;
5) строительство современных быстроходных судов;
6) плодородные земли;
7) экспорт конкурентоспособной продукции — полотна и сукна;
8) развитие капиталистического предпринимательства в промышленности и сельском хозяйстве.
Нидерланды были источником пополнения испанской казны — ежегодно платили 2 млн золотых монет, что было в 4 раза больше, чем давали колонии в Новом Свете. Осознавая ценность таких территорий, Карл V пытался сохранить в подчиненной ему стране старую систему государственного управления. Но во второй половине XVI в. это положение стало меняться.
Вопрос: Источник электрической энергии напряжением 60 в и внутренним сопротивлением 10 ом соединен последовательно с тремя проволочными сопротивлениями: г 150 ом, г2 100 ом, г3 40 ом. Определить силу тока в цепи и падение напряжения на каждом резисторе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Через точку Р  проведены две прямые, пересекающие параллельные плоскости б и в в  в точках А1,В1 и А2, В2 соответственно. Точка Р  делит отрезок А2В2  в отношении 7:2 , считая от точки А2. Найдите  длины отрезков А1Р и  А2 Р, если А1В1 =27 дм, А2В2 = 36дм. С рисунком
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько тепловой энергии необходимо затратить, чтобы нагреть воду массой 0,5 кг с 20 0С до 60 0С. Удельная теплоёмкость воды 4200 Дж / (кг · °С).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:

М= 500гр=0,5кг

t₁= 20℃

t₂=60℃

C=4200Дж/кг℃

Найти  Сколько тепловой энергии необходимо затратить Q-?

Решение:

Проведем расчет: 

Q= cm(t₂-t₁)

Q= 4200*0,5(60-20)=2100*40=84000 Дж

Ответ: Q= 84000 Дж
Вопрос: Автором сочинений «Сумма теологии» и «Сумма против язычников» является средневековый философ
(*ответ*) Фома Аквинский (1225-1274)
 Боэций (480-524)
 Кассиодор (487-578)
 Исидор Севильский (560-636)
 Бернар Клеровский (1090-1153)
Автором трактата «Поэтическое искусство» является теоретик классицизма
(*ответ*) Никола Буало
 Лейбниц
 Монтескье
 Ж.Л. Давид
 Вольтер
Античная эстетика - это
(*ответ*) эстетическая мысль, развивавшаяся в Древней Греции и Риме
 наука о прекрасном, возникшая в Древней Индии
 наука об искусстве, возникшая в Древнем Египте
 древнекитайские представления об эстетике
Античные философы выдвинули такие центральные понятия эстетики, как
(*ответ*) калокагатия
(*ответ*) гармония
 совершенство
 катарсис
 красота
Античный автор и его произведение, в котором впервые в истории эстетики встречается пример эстетического самопознания и попытка определить, что считается красивым, это
(*ответ*) «Гиппия» Платона
 «Поэтика» Аристотеля
 «О природе вещей» Лукреция
 «Размышления» Марка Аврелия
 «Послание к Пизонам» Горация
Античным мыслителем, впервые в истории предпринявшим попытку выяснить, что считать красивым, был
(*ответ*) Платон
 Софокл
 Аристотель
 Фалес Милетский
 Гомер
Античным философом, впервые в истории эстетики теоретически осмыслившим проблему художественного восприятия в своем учении о катарсисе, был
(*ответ*) Аристотель
 Платон
 Сократ
 Цицерон
 Марк Аврелий
Базилика Сан Витале - средневековый архитектурный шедевр - находится в
(*ответ*) Равенне
 Риме
 Константинополе
 Милане
 Классе
В античные времена базилики строились как здания
(*ответ*) административные
(*ответ*) судебные
 культовые
 торговые
 не имеющие специального предназначения
В древнерусской архитектуре, живописи, прикладных искусствах домонгольского периода ценились
(*ответ*) величие
(*ответ*) красочность
(*ответ*) светоносность
(*ответ*) яркость
(*ответ*) драгоценность
 скромность
 утилитарность
 простота
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какую оценку комедии в целом и образу Чацкого дал А.С.Пушкин? Почему Пушкин отказал главному герою произведения в уме? Чья точка зрения в этом вопросе вам ближе – Гончарова или Пушкина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. С. Пушкин считал, что «Чацкий совсем не умный человек, но Грибоедов очень умён». Он определил этого героя комедии как пылкого, благородного и доброго человека. По мнению Пушкина, автор наградил героя своими мыслями и остротами, но тот говорит умные вещи людям, которые не хотят их слушать и понимать.
Вопрос: Важнейший организующий элемент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его компоненты друг другу и целому, - это
(*ответ*) композиция
 художественный текст
 сюжет
 фабула
 цвет (в живописи), ритм (в музыке) 
Важнейшим психологическим фактором восприятия искусства является
(*ответ*) рецепционная установка
 чувство
 воображение
 мышление
 эстетический вкус
Вид искусства, в котором древнегреческий мастер Фидий признан величайшим из когда-либо существовавших мастеров одной с ним специальности, это
(*ответ*) скульптура
 архитектура
 вазопись
 театр
 риторика
Византийское зодчество оказало наиболее сильное и долговечное влияние на архитектуру таких стран, как
(*ответ*) Армения
(*ответ*) Грузия
(*ответ*) Россия
 Азербайджан
 Молдавия
Восстановление в 843 году иконопочитания празднуется Восточной церковью в первое воскресенье Великого поста как праздник
(*ответ*) Торжества Православия
 Благовещения
 Знамения
 Воздвижения Креста Господнего
 Крещения Господнего
Всеобщая _ в первобытных мифах заключается в наивном очеловечении всей природы
(*ответ*) персонификация
Второй шаг в последовательных мыслительных действиях, из которых складывается научный метод анализа, представляет собой
(*ответ*) определение смысла и ценности внешних связей (эстетических отношений) произведения 
 видение объекта общим планом, в широком контексте
 раскрытие смысла и ценности внутренних связей исследуемого объекта, его строения, организации, сочленения частей и элементов
 определение смысла и ценности произведения в свете его социального функционирования
 целостное видение произведения и всеобщее суждение о нем
Высшей формой человеческого познания является
(*ответ*) мышление
 суждение
 понятие
 умозаключение
 рефлексия
Высшие искусство с точки зрения творчества представляет собой искусство
(*ответ*) продуманное
(*ответ*) сознательное
(*ответ*) художественное
 непроизвольное
 бессознательное
 непосредственное
Главным инструментом эстетического восприятия произведения искусства являю(е)тся
(*ответ*) высшие механизмы человеческой чувственности
 социальный опыт зрителя
 эстетическое образование зрителя
 физиологический контакт человека с миром
 необходимость непосредственной, моментальной и вместе с тем содержательно обоснованной ориентации в мире
Говоря о цветах в следующем высказывании: «Я мог бы обойтись и без цветов, но они помогают мне сохранить уважение к самому себе, ибо доказывают, что я не скован по рукам и ногам будничными заботами», - Рабиндранат Тагор, индийский писатель и общественный деятель XX века, подразумевал
(*ответ*) искусство
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Сторона основания правильной треугольной призмы равна a, боковое ребро 2a. Найти площадь сечения призмы плоскостью, проходящей через сторону основания и центр другого основания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан куб AC1, где AA1, BB1, CC1, DD1 - боковые ребра. Построить сечение куба плоскостью, проходящей через вершину A, середину ребра BC и центр грани DCC1D1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определить объем правильной четырехугольной пирамиды, в которой длина стороны основания равна a, а двугранный угол между боковыми гранями равен α
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Даны площади Q и q оснований усеченной пирамиды и ее высота h. Определить объем полной пирамиды и объем отсеченной верхней части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Поезд движется равномерно со скоростью 20м/с по закруглению радиусом 200м. В вагоне производится взвешивание груза с помощью очень точного динамометра, подвешенного к потолку вагона. Масса груза равно 5кг. Определите результат взвешивания
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как становление личности влияет на социально-активное поведение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Личность – это индивидуальный набор качеств, которыми наделен каждый человек. Эти черты влияют и обусловливают друг друга, проявляясь в поведении человека. Развитие личности неизбежно связано с биологическим развитием, поскольку только на определенных этапах жизни человек способен сознательно направлять свою деятельность на формирование личности.
Вопрос: Определите константу равновесия Kc (C=1 моль/л) реакции h2+o2=h2o протекающей при T=1000К, если степень диссоциации водяного пара при этой температуре и давлении 1 атм равна 7*10^(-7)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В сосуде содержится 5 л воды при температуре 10 ° С. Сколько воды при температуре 25 °С надо добавить в сосуд, чтобы в нём установилась температура 30 °С? Необходимый свободный объём в сосуде имеется. Теплообменом с окружающей средой пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
t1=10 °С
t2=30°С
tв=25°С
v=4л=0,005 м³
Cв=4200Дж/кг/
p=1000кг/м³
Найти:m-?
Q1=Q2, это уравнение теплового баланса, где Q1=Cpv(t2-t1), Q2=Сm(tв-t2). Приравниваем:
Cpv(t2-t1)=Сm(tв-t2)
pv(t2-t1)=m(tв-t2)
m=(pv(t2-t1))/(tв-t2)=(1000*0,005*20)/(-5)=20 кг
Вопрос: Каковы особенности экономико-географического положения России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большая часть территории России расположена между 50-й параллелью и полярным кругом Северного полушария. Поэтому её можно называть северной страной. Она граничит с 16 государствами (с Японией и США границы морские). Россия — приморское государство. Её территорию омывают воды 12 морей, принадлежащих трём океанам — Атлантическому, Северному Ледовитому и Тихому.
Вопрос: Какова специфика административно-территориального деления России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среди федеративных государств мира Россия выделяется наиболее сложным административно-территориальным устройством. В её состав входят 83 равноправных субъекта: 21 республика, 4 автономных округа, 1 автономная область, 9 краёв, 46 областей и 2 города федерального значения — Москва и Санкт-Петербург. Вся территория Российской Федерации разделена на 8 федеральных округов.
Вопрос: Какими географическими предпосылками обусловлено развитие межгосударственных отношений между Республикой Беларусь и Российской Федерацией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие разносторонних межгосударственных отношений Беларуси с Россией обусловлено рядом географических факторов. Важнейшим из них является протяжённая общая граница и близость Беларуси к крупнейшим экономическим центрам России — Москве и Санкт-Петербургу. Через территорию Беларуси пролегают важнейшие транспортные коридоры, соединяющие Россию со странами Западной Европы.
Сложившиеся экономические связи в период существования СССР обусловили сильную зависимость экономики Беларуси от поставок энергоносителей и сырья из Российской Федерации. В свою очередь, Россия была и остаётся основным рынком сбыта продукции белорусского машиностроения, химической, лёгкой и пищевой промышленности. В настоящее время на долю России приходится более 40 % экспорта Беларуси и почти 60 % её импорта.
Вопрос: Используя различные источники информации, определите влияние на развитие вашего района, населённого пункта межгосударственных связей Беларуси и России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Беларуси работают около 2,5 тысячи совместных предприятий или с участием российского капитала. Подобные предприятия в сфере услуг в основном сосредоточены в Минске.
Вопрос: В России ведётся работа по укрупнению и сокращению количества субъектов федерации (первоначально их было 89). Например, в 2005 г. Пермская область и Коми-Пермяцкий автономный округ объединились в Пермский край, в 2007 г. Таймырский и Эвенкийский автономные округа вошли в состав Красноярского края. Как вы думаете, чем обусловлены такие изменения в административно территориальном делении страны? Возможно ли дальнейшее сокращение количества субъектов федерации в составе России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе предложений о слиянии субъектов лежит идея развития их экономик, но при объедении субъектов власти не получили ожидаемого результата, также возросла вероятность возникновения конфликтов.
Дальнейшее сокращение количества субъектов возможно, но по многим оценкам имеющихся в разработке проектов- это неэффективно.
Вопрос: Каковы особенности динамики населения в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для России на протяжении длительного периода времени была характерна отрицательная динамика численности населения. С 1993 до 2009 г. оно неуклонно уменьшалось, сократившись со 149 до 143 млн человек. В последующие годы произошло незначительное увеличение численности населения в основном за счёт внешней миграции.
Вопрос: Почему в половозрастной структуре населения удельный вес женщин выше, чем мужчин, а соотношение населения в возрасте до 15 лет и старше 65 лет примерно одинаково?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На возрастную структуру населения России определяющее влияние оказывают низкая рождаемость и постепенное увеличение продолжительности жизни людей. Следствием этого является уменьшение удельного веса людей моложе трудоспособного возраста (около 18 %) и возрастание доли населения старше трудоспособного возраста (более 20%)
Вопрос: Объясните причины неравномерного размещения населения по территории России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большие размеры территории России, разнообразие её природных условий обусловили крайнюю неравномерность размещения населения.
Вопрос: Иконоборчество, кроме Византии, было характерно также для
(*ответ*) радикальных направлений протестантизма
(*ответ*) кальвинизма
(*ответ*) таборитов
 католицизма
 англиканской церкви
Иконографический канон в изобразительном искусстве восточного и европейского средневековья, особенно в культовом, утвердился в _ в.
(*ответ*) IX
 VIII
 X
 XII
 XI
Искусство в Древней Греции расценивалось как 
(*ответ*) производственно-техническая деятельность 
 самоцельный эстетический объект 
 предмет, эстетическое отношение к явлению которого существует отдельно от практического
 средство познания мира
Искусство в отличие от философии, науки, религии и этики
(*ответ*) воспроизводит конкретную динамику жизни, связь времен, и эта способность обусловлена специфическим его объектом
(*ответ*) является не только специфичным отражением действительности, но и отражением специфического в действительности
 обладает не личностным, а социальным значением
 живет по законам, не содержащим непосредственные соотношения прошлого, настоящего и будущего
Искусство отличается от других видов деятельности человека
(*ответ*) общезначимостью
(*ответ*) выражением внутренней сущности человека в ее цельности
 талантом деятелей искусства
 гениальностью деятелей искусства
 ценностью произведений искусства
Искусство с философской точки зрения - это
(*ответ*) особая форма общественного сознания и духовной деятельности, специфика которой состоит в отображении действительности посредством художественных образов
 эстетическое представление, в котором явления действительности отражаются как прекрасные и безобразные, трагические и комические
 художественная деятельность, обеспечивающая создание особого, вымышленного мира, в котором все является эстетическим созданием человека
 история и сущность духовной культуры данного общества
Используя «золотое правило», художники эпохи Возрождения пытались найти идеальную _ основу искусства
(*ответ*) геометрическу
 эстетическую
 изобразительную
 художественную
 гармоническую
 физическую
История древнерусской эстетики охватывает период _ вв.
(*ответ*) X–XVI
 VI–X
 IX–XVI
 X–XII
 VIII–XII
Калокагатия как идеал физического и нравственного совершенства в древнегреческом искусстве наибольшее отражение получила в таких его видах, как
(*ответ*) скульптура
(*ответ*) поэзия
(*ответ*) трагедия
 архитектура
 мифология
 музыка
Категории эстетики предназначены для
(*ответ*) анализа степени ценности произведения искусства
(*ответ*) определения степени ценности художественного произведения
 изучения замысла художника
 удовлетворения потребностей художественного восприятия потребителей искусства
 формирования эстетического мышления
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Назовите основные причины внешних и внутренних миграций населения России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешняя миграция: обострение в некоторых странах межнациональных отношений, ухудшение экономического положения и массовая безработица.
Внутренняя миграция: плохие условия жизни, низкая зарплата, стремление к более лучшим условиям жизни.
Вопрос: Что такое замещающая миграция и каковы особенности её проявления в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Замещающая миграция — это внешняя миграция, которая компенсирует естественную убыль населения и его эмиграционный отток. Иммигрируют в Россию граждане из постсоветских государств и азиатских стран. Россияне эмигрируют в основном в страны Европы.
Вопрос: Используя информацию об особенностях размещения населения на территории России в разных частях страны, определите регионы, для которых замещающая миграция имеет наибольшее значение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уральский, Центральный федеральный округ.
Вопрос: Используя разные источники информации, узнайте, какие три новых города вошли в число миллионеров после последней переписи населения и определите основные причины увеличения численности населения в этих городах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пермь, Воронеж, Красноярск.
Причины: развитие городов; приток иммигрантов; уменьшение роли Москвы в системе расселения.
Вопрос: Определите ускорение свободного падения тела на высоте 600 км над поверхностью марса. радиус марса 3400 км масса марса 6,4×10(в 23 степени)кг
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
mg=GmM/R^2 ; 
g=GM/R^2 =6,67*10^-11*6,4*10^23/(34*10^5)^2=3,69 м/с2
Ответ  3,69 м/с2
Вопрос: Из орудия производится стрельба по цели до первого попадания. Вероятность попадания в цель р-0,6 при каждом выстреле. Случайная величина X — число выстрелов при попадании в цель, если в наличии три снаряда. а) составьте закон распределения ДСВ X, постройте ее график; б) составьте функцию распределения этой случайной величины, по-стройте ее график; в) найдите все числовые характеристики этой ДСВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Магическая реальность фигуративного наскального изображения первобытной живописи заключается в
(*ответ*) удвоении реальности
(*ответ*) использовании изображения как средства овладения реальностью
 стремлении воздействовать на человека
 замещении реального образа знаком
 натуральности образа
Метод художественной критики обусловлен
(*ответ*) самим искусством
(*ответ*) опытом современного искусства
(*ответ*) восприятием предмета анализа
(*ответ*) традициями критики
(*ответ*) методологическим опытом других искусств
 практическим опытом критика в одном из видов искусства
 собственным социальным опытом критика
Наиболее популярными жанрами византийской церковной музыки были
(*ответ*) канон
(*ответ*) тропарь
 литургия
 всенощная
 гимн
Направление античной философии, в котором получила свое развитие эстетика эллинизма, называется
(*ответ*) стоицизм
 идеализм
 материализм
 эпикуреизм
 рационализм
Начало строительства первых христианских храмов на территории Древней Руси относится к _ в.
(*ответ*) IV
 II
 III
 I
 V
Недостатки абсолютизированного объективизма в художественной критике проявляются в том, что
(*ответ*) упускается из виду гуманитарный характер художественно критического суждения
(*ответ*) не уделяется внимание личностному началу интерпретатора
(*ответ*) игнорируются историческая обусловленность и изменчивость критических суждений
 формируется пренебрежительное отношение к содержательной ценности произведения искусства
 в критику произведения привносится личный вкус и жизненный опыт искусствоведа
Недостатки абсолютизированного субъективизма в художественной критике проявляются в том, что
(*ответ*) единственным инструментом постижения художественного текста, по их мнению, является собственное сознание реципиента
 каждое восприятие произведения имеет свой резон и в идеале должно быть учтено критикой
 различия в художественном восприятии возникают с изменением исторической ситуации
 каждая эпоха по-своему прочитывает произведение, и каждое эпохальное прочтение по-своему верно
 новое прочтение не отменяет и не делает ошибочным предыдущее
Новое искусство, по мнению Ортеги-и-Гассета,
(*ответ*) не для всех, а обращается к одаренному меньшинству 
 воспроизводит реальность 
 это искусство общечеловеческого инстинкта 
 предназначено для восприятия широкими массами 
 стремится охватить мир зримыми образами
Одна из центральных проблем методологии критического анализа искусства заключается во(в) 
(*ответ*) взаимоотношении объективного и субъективного в понимании художественного произведения
 взаимодействии видов художественного творчества
 изучении правил и тенденций развития искусства
 определении основных эстетических категорий
 поиске новых художественных решений в искусстве
Одной из важнейших общезначимых сфер культуры являет(ют)ся
(*ответ*) искусство
 религия
 языки мира
 наука
 живопись
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Через колонку колонку с 0,5 г катионита с сульфатными группами (R-SO3- H+) пропустили раствор гидроксида натрия концентрацией 0,1 н. В результате удалось нейтрализовать 25,5 мл раствора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитать денежный агрегат М2, если остатки наличных денег в кассах предприятий –2209 млн. руб.; на руках у населения – 41080 млн. руб., переводные деньги в национальной валюте – 41200 млн. руб., в иностранной валюте в  эквиваленте –  4650 млн. руб., другие денежные средства в национальной валюте – 96032 млн. руб., в иностранной валюте в эквиваленте – 67349 млн. руб.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Указ о свободе крестьян, бежавших в город. Если какой-либо мужчина или женщина пробудет беспрепятственно в городе Бремене в пределах того, что в просторечье называется городская черта, в течение года и дня и если кто-либо после этого вздумает оспаривать его свободу, то, наложив молчание на жалобщика, пусть будет предоставлено тому доказать свою свободу ссылкой на вышеуказанный срок. Вопрос:
Почему правители издавали такие указы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речь идет о предоставлении свободы зависимым ремесленникам, бежавшим от своих феодалов. Свобода от феодальной зависимости — главное достижение городов. Пословица: «Городской воздух делает свободным».
Бремен возник как рыболовецкая деревушка на реке Везер, возле переправы. Поскольку переправы в средние века были местами скопления людей, именно здесь и сформировался торговый пункт с рыночной площадью и тавернами. Поселок в 787 году по решению Карла Великого стал резиденцией епископа и сыграл большую роль в христианизации Саксонии. И лишь в 1186 году император Фридрих Барбаросса дал Бремену привилегии города. Город был крупным ремесленным и торговым центром. Наиболее процветала торговля.
Вопрос: Мастерица, у которой будет найдена шёлковая ткань, изготовленная не по правилам цеха, присуждается к уплате штрафа, а материя разрезается на куски в присутствии старшин.
Какие цели преследовали эти правила? Почему сами мастера устанавливали для себя такие правила производства изделий и штрафы за их нарушения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плохое качество ткани, изготовленной не по правилам.
Вопрос: Определить уровень инфляции за год, если за каждый из 12 месяцев отчётного года уровень инфляции составил 4%.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: С какими из перечисленных веществ будет реагировать раствор гидроксида лития- оксид кремния(IV). сероводородная кислота, оксид бария, азотная кислота, медь, хлорид калия, нитрат свинца(II), гидроксид натрия. Все уравнения реакций должны быть написаны в молекулярном и ионном видах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите последовательность элементов, описание и назначение которых раскрывает процесс творчества, в соответствии с моделью живого творчества
 1 < целевая мотивация
 2 < осмысление проблемной ситуации
 3 < деятельностная мотивация зарождения и созревания идеи
 4 < генерирование идей по целям творческой задачи
 5 < генерирование модели творческой задачи
 6 < генерирование способов и условий достижения результата
 7 < анализ, оценка, выбор предпочтительного варианта целей
 8 < анализ, оценка, выбор варианта модели творческой задачи
 9 < анализ, оценка, выбор варианта идеи реализации цели
 10 < описание и постановка творческой задачи
Основателями византийской патристической эстетики были
(*ответ*) Афанасий Александрийский
(*ответ*) Василий Великий
(*ответ*) Иоанн Златоуст
 Иоанн Дамаскин
 Папа Григорий III
 Григорий Богослов
Основная причина явления фрагментарности (клиповости) в искусстве заключается в 
(*ответ*) невозможности охватить мир зримыми образами
 попытке осмыслить мир в художественных образах
 стремлении отразить исторически конкретную жизнь человека
 процессе создания произведения искусства как продукта взаимодействия субъективного в сознании и переживаниях художника
Основной источник античной эстетики составляют(ет)
(*ответ*) мифологические представления о мире
 античная наука
 античное искусство
 античное понимание гармонии
 античная философия
Основной проблемой философско-эстетической мысли древности, Средневековья и, в значительной мере, Нового времени, является
(*ответ*) проблема прекрасного
 мир в его эстетическом богатстве
 общечеловеческая значимость (эстетическая ценность) мира
 связь эстетики с искусствоведческими дисциплинами, литературоведением, музыковедением, театроведением и другими
Основными видами искусства в Византии были
(*ответ*) архитектура
(*ответ*) живопись
(*ответ*) музыка
(*ответ*) поэзия
(*ответ*) ораторское искусство
 театр
 скульптура
Основными направлениями в искусстве периода новейшего времени являются
(*ответ*) реализм
(*ответ*) авангардизм
 модерн
 неореализм
 традиционализм
Основой понимания текста является
(*ответ*) интерпретация
 воображение
 мышление
 понятие об идеале
 наличие вкуса
Первобытное творчество было
(*ответ*) непроизвольное
(*ответ*) бессознательное
(*ответ*) непосредственное
 продуманное
 сознательное
 художественное
Первый шаг в последовательных мыслительных действиях, из которых складывается научный метод анализа, представляет собой
(*ответ*) видение объекта общим планом, в широком контексте
 определение смысла и ценности внешних связей (эстетических отношений) произведения
 раскрытие смысла и ценности внутренних связей исследуемого объекта, его строения, организации, сочленения частей и элементов
 определение смысла и ценности произведения в свете его социального функционирования
 целостное видение произведения и всеобщее суждение о нем
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Феррат калия K2FeO4 образуется при сплавлении Fe2O3 с KNO2 в присутствии гидроксида калия. Составьте молекулярное уравнение реакции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fe2O3 + 3KNO3 + 4KOH ⟶ 2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O 
Fe+3 - 3ē ⟶ Fe+6
 восстановитель (окисление) 
N+5 + 2ē ⟶ N+3
 окислитель (восстановление)
Вопрос: Период истории средневековой эстетики, когда наблюдался процесс активного взаимодействия античных и христианских идей, называется
(*ответ*) эпоха Каролингов (VIII-X вв.)
 ранневизантийский период (IV–VII вв.)
 иконоборческий период (IV–VII вв.)
 поздний период (вторая половина IX – X вв.)
 ренессансный период (XIII–XV вв.)
По степени заинтересованности общества в том или ином произведении и обязательств художника перед обществом различают искусство
(*ответ*) официальное (ангажированное политической элитой)
(*ответ*) неофициальное (оппозиционное)
 народное
 классическое
Последней столицей Западной Римской империи являлась
(*ответ*) Равенна
 Рим
 Константинополь
 Милан
 Классе
Появление в общем употреблении элемента эстетического сознания «идеал» относится к 
(*ответ*) концу XVIII века
 началу XIX века
 античным временам
 Средневековью
 Возрождению
Появление раннехристианских литературных сочинений, повествующих о земной жизни основоположника новой религии - Иисуса Христа (Евангелия), относится к _ в.
(*ответ*) II
 VI
 III
 IV
 V
Появление слова «идеал» как элемента эстетического сознания в общем употреблении обязано
(*ответ*) Шиллеру 
 Вольтеру 
 Платону 
 Аристотелю 
 Аврелию Августину
Правило «золотого деления» (или «золотое сечение») было сформулировано в эпоху Возрождения в качестве «непреложного» закона для
(*ответ*) архитектуры
(*ответ*) скульптуры
(*ответ*) живописи
 музыки
 поэзии
 театрального искусства
Предметом изучения науки эстетики является
(*ответ*) искусство
 история искусства
 изобразительное искусство
 живопись
 скульптура
Предназначение подлинной художественной критики по мнению французского поэта и эстетика Поля Валерии заключается в
(*ответ*) сравнении создания с замыслом
 оценке автора и предмета искусства с помощью личного суждения критика
 оценке искусства с учетом изменения исторической ситуации
 определении главных законов художественной критики
Представления античности о красоте и искусстве, античную теорию музыки, классификацию искусств на теоретические, практические и созидательные в средневековую эстетику ввели
(*ответ*) Боэций
(*ответ*) Кассиодор
(*ответ*) Исидор Севильский
 Иоанн Златоуст
 Иоанн Дамаскин
 Василий Великий
 Григорий Богослов
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какова масса оконного стекла длиной 70 сантиметров высотой 1 метр и 40 сантиметров и толщиной 0,3 сантиметра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
a = 70 см = 0,7 м
b= 140 см = 1,4 м
c=0,3 см=0,003 м
Найти масса оконного стекла m-?  
Решение:
m = pV
p = 2500 кг/м^3  плотность оконного стекла (определяется по таблице)
V = abc
m = p*a*b*c = 2500 * 0,7 * 1,4 * 0,003 = 7,35 кг
Ответ 7,35 кг
Вопрос: Какое количество энергии выделиться при конденсации 1 г водяного пара, первоначально находившегося при 100 ºС?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данные задачи: m (масса водяного пара) = 1 г; t (температура водяного пара до конденсации) = 100 ºС.
Справочные величины: L (удельная теплота конденсации водяного пара) = 23 * 105 Дж/кг.
Количество теплоты, которое выделится при конденсации 1 г водяного пара, вычислим по формуле: Q = L * m = 23 * 105 * 0,001 = 2,415 Дж 

Ответ: При конденсации 1 кг водяного пара выделяется 2,3 МДж теплоты.