nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Библейские аллюзии не возникают в повести "Мать" М. Горького:
 (*ответ*) неверно
 верно
Буревестник символизирует движение масс, образ грядущего возмездия:
 (*ответ*) да
 нет
В 1917 г. В. И. Ленин провозгласил задачей момента перерастание буржуазной революции в социалистическую:
 (*ответ*) да
 нет
В 1920 г. творчество М. Горького меняется:
 (*ответ*) да
 нет
В 1924 г. в России вышло собрание сочинений М. Горького в 16 томах:
 (*ответ*) да
 нет
В 1924 г. М. Горький закончил первую редакцию очерка о В. И. Ленине, озаглавленного "Человек":
 (*ответ*) да
 нет
В дни Декабрьского вооруженного восстания в Москве квартира М. Горького стала революционным штабом:
 (*ответ*) да
 нет
В натурфилософии М. Горького свобода является ценностным ориентиром, равновеликим природе и солнцу:
 (*ответ*) да
 нет
Во второй период творчества проявляется незаурядный талант М. Горького как драматурга:
 (*ответ*) да
 нет
Водная стихия для М. Горького символизирует саму жизнь:
 (*ответ*) да
 нет
Вся поэтика цикла М. Горького ориентирована на древнее представление космоса и человека:
 (*ответ*) да
 нет
Действие рассказа "На плотах" основано на любовном конфликте:
 (*ответ*) да
 нет
Значение звуковых образов в ранних произведениях М. Горького трудно переоценить:
 (*ответ*) да
 нет
И. В. Сталину не удалось использовать талант М. Горького для восхваления своего имени:
 (*ответ*) да
 нет
М. Горький - основоположник социалистического реализма:
 (*ответ*) да
 нет
М. Горький был писатель сложный, противоречивый:
 (*ответ*) да
 нет
М. Горький написал четыре пьесы в период:
 (*ответ*) 1901-1905 гг.
 1900-1903 гг.
 1908-1910 гг.
 1902-1907 гг.
М. Горький не приспособился к жизни в условиях домашнего ареста:
 (*ответ*) да
 нет
М. Горького вынудили уехать из России в:
 (*ответ*) 1921 г.
 1917 г.
 1930 г.
 1922 г.
М. Горькому не был важен процесс духовного обновления пролетариата:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Рассмотрите иллюстрацию и выполните задание.
Фрагмент Большой засечной черты
• Обратитесь к дополнительным источникам информации и составьте краткую историческую справку о Большой засечной черте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Засеки -это заграждения, устраиваемые из поваленных крест-накрест деревьев.
Это мощная фортификационная линия, входившая в общую систему обороны Российского государства на южных границах. Состояла из укрепленных городов-крепостей, собственно засечной черты в полосе между Мещерскими и Брянскими лесами тыловой линии по течению реки Оки и поселений засечной стражи. Использовалась для защиты от нашествия татаро-монгол и крымских войск. Состояла из звеньев.
Вопрос: Составьте схему.
Органы государственной власти и вооружённых сил в период опричнины
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Рассмотрите иллюстрацию и выполните задание.
Памятник «Тысячелетие России». Фрагмент. Скульптор М. О. Микешин
• Как вы думаете, почему среди фигур Ивана III, Сильвестра, Анастасии Романовой, Алексея Адашева, а также других государственных деятелей нет изображения Ивана Грозного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Памятник установлен в Новгороде. А в 1570 г. Иван IV по ложному обвинению новгородцев в измене разграбил город и массово казнил горожан в течение 6 недель
Вопрос: Расположите события в хронологической последовательности.
1) поход опричного войска на Новгород
2) ликвидация опричнины
3) битва у села Молоди
4) отъезд Ивана IV в Александровскую слободу
Категория: школьный раздел
Ответы:
последовательность 4,1,3,2
Вопрос: Заполните таблицу на основе работы с картой учебника. Завершение Ливонской войны
В каком году была образована Речь Посполитая?    
Какой город русские войска обороняли в 1581—1582 гг.?    
В каком году был заключён мирный договор между Россией и Речью Посполитой?    
Под каким названием вошло в историю перемирие, заключённое между Россией и Швецией?    
Какие города отошли к Швеции по итогам Ливонской войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1569 г.

Псков
1582г
Плюсский мир
Корела, Ям, Ивангород, Копорье
Вопрос: Отметьте три положения, которые относятся к итогам правления Ивана IV.
1) назначение наследником царевича Дмитрия
2) упадок хозяйства страны
3) заключение унии с Речью Посполитой
4) замедление процесса централизации
5) введение заповедных лет
6) укрепление обороноспособности страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) упадок хозяйства страны
4) замедление процесса централизации
5) введение заповедных лет
Вопрос: Соотнесите события и даты.
А) строительство Белого города в Москве    1) 1564 г.
Б) завершение строительства колокольни Ивана Великого    2) 1600 г.
В) начало книгопечатания в России    3) 1574 г.
Г) издание Иваном Фёдоровым «Азбуки»    4) 1533 г.
    5) 1586 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А-5
Б - 2
В-1
г-з
Вопрос: Технолог АО Метелица Михайлова О.И. направлена в г. Барнаул для прохождения курсов повышения квалификации. Макарова О.И. выехала из г. Абакана 16 января в 19.14 и прибыла в г. Барнаул 17 января в 22.15. 21 января Макарова О.И. была доставлена в городскую больницу с острым приступом аппендицита. Макарову О.И. выписали из стационара 29 января, в тот же день она выехала из г. Барнаула и прибыла в г. Абакан 31 января в 06.00.
В течение трех рабочих дней Макарова О.И. представила в бухгалтерию АО Метелица авансовый отчет, проездные билеты, квитанцию гостиницы, листок временной нетрудоспособности. За период 17 – 20 января Макаровой О.И. была начислена заработная плата, за период 21 – 29 января – пособие по временной нетрудоспособности. Также возмещены затраты на проезд (на основании железнодорожных билетов), расходы по найму жилья (17 – 21 января) и суточные (17 – 20 января)
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Прочитайте тексты. Соотнесите описания памятников архитектуры и их изображения.
1.  «Церковь была возведена в Коломенском в 1530—1532 гг. (предположительно итальянским архитектором Петром Фран-ческо Анибале, по русским летописям Петром Фрязином или Петроком Малым) на правом берегу Москвы-реки. Легенда связывает строительство храма с рождением Ивана IV, долгожданного наследника великого князя. Из легенды можно почерпнуть лишь то, что храм каким-то образом был связан с рождением наследника, но возвести сооружение столь сложных конструкций и большого объёма за два года, прошедшие с сентября 1530 г. по август 1532 г., не могли. По мнению некоторых исследователей, закладка церкви состоялась на два года раньше рождения Ивана. Церковь выполнена из кирпича с многочисленными белокаменными элементами декора в виде центрического храма-башни; её высота составляет 62 м. Храм перекрыт шатром».
2.  «Собор был построен в 1555—1561 гг. по приказу Ивана Грозного. Существует несколько версий о создателях собора. По одной из них, архитектором был псковский мастер Постник Яковлев по прозвищу Барма. По другой, Барма и Постник — два разных архитектора, участвовавших в строительстве. По третьей версии,    собор    был    построен    неизвестным    западноевропейским мастером (предположительно итальянцем, как и ранее — значительная часть сооружений Московского Кремля), отсюда и столь неповторимый стиль, сочетающий в себе традиции как русского зодчества, так и европейского зодчества эпохи Возрождения. Согласно легенде, архитектор (архитекторы) собора был ослеплён по приказу Ивана Грозного, чтобы он не смог больше построить подобного храма. Однако, если автором собора является Постник, то он не мог быть ослеплён, поскольку после строительства собора участвовал в создании Казанского кремля».
Подпишите названия архитектурных памятников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• 1. Церковь Вознесения Господня              2. Собор Покрова Пресвятой
в Коломенском                                             Богородицы на Рву
(Покровский Собор или Храм Василия Блаженного)
Вопрос: Заполните таблицу.
Шатровый стиль в русской архитектуре XVI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия памятников архитектурыЦерковь Вознесения ГосподняСобор Покрова Пресвятой Богородицы на РвуМесто расположенияБывшее село Коломенское под МосквойКрасная площадь в МосквеГоды строительства1528-1532 гг.1555-1561 гг.АрхитекторыПетр Франческо Анибале (Петр Фрязин)Барма (Постник) или неизвестный итальянский мастерЗаказчик строительстваВасилий IIIИван IV ГрозныйВ честь какого события построеныХрам для моления о чадородии великокняжеской четыВ память о взятии Казани и победе над Казанским ханством
Вопрос: Максим Горький родился в:
 (*ответ*) 1868 г.
 1860 г.
 1900 г.
 1800 г.
Одним из первых произведений М. Горького была:
 (*ответ*) "Песнь старого дуба"
 "На дне"
 "Мать"
 "Жизнь Клима Самгина"
Октябрьская революция вызвала у М. Горького противоречивые чувства:
 (*ответ*) да
 нет
Первая русская революция стала поворотным моментом в творчестве М. Горького:
 (*ответ*) да
 нет
Произведения М. Горького поражают глубиной мысли и свежестью восприятия мира:
 (*ответ*) да
 нет
Пьеса М. Горького "На дне" была написана в:
 (*ответ*) 1902 г.
 1890 г.
 1917 г.
 1930 г.
Символической картиной надвигающейся народной бури стала "Песня о Буревестнике":
 (*ответ*) да
 нет
Социализм есть великий процесс собирания раздробленных жадностью пошлостью, ложью и злобой людей в единого великого человека:
 (*ответ*) да
 нет
Странник - постоянный герой горьковского творчества 1910-х гг.:
 (*ответ*) да
 нет
Эпопею "Жизнь Клима Самгина" М. Горький считал главным делом своей жизни:
 (*ответ*) да
 нет
"Слово о законе и благодати" было написано митрополитом Илларионом:
 (*ответ*) да
 нет
Базаров не является созидателем:
 (*ответ*) верно
 неверно
Базаров считал, что если всем дать равные экономические условия, то все будут совершенно счастливы:
 (*ответ*) да
 нет
Действие романа "Отцы и дети" начинается 17 сентября 1871 года:
 (*ответ*) нет
 да
Дуэль между Базаровым и Кирсановым послужила объединению героев:
 (*ответ*) да
 нет
И. С. Тургенев через природу передает вечное примирение людей:
 (*ответ*) да
 нет
Кабанова считает, что сохранение старого возможно только тогда, когда человек исполняет внешние формы поведения:
 (*ответ*) да
 нет
Кирсанов в романе "Отцы и дети" описан как созидатель:
 (*ответ*) нет
 да
Критика - публицистический жанр, предполагающий эмоциональное восприятие текста в контексте своего времени:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: • В чём заключалась главная особенность нового архитектурного стиля?
Церковь Спаса Преображения в селе Остров
• Рассмотрите изображение церкви Спаса Преображения в подмосковном селе Остров. Установите, к какому стилю она относится.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Особенностью является то, что храм венчает не купол с плавными формами, а шатер остроконечной формы. Вид шатра стали придавать и всему храму в целом. Также они имеют большие по площади пристроенные помещения.
• Относится к шатровым храмам.
Вопрос: Прочитайте фрагмент из произведения XVI в. и выполните задания.
«47. О ПРИБЫЛИ ОТ ЗАПАСЁННОГО ВПРОК. А у доброго человека и у доброй жены хозяйственной, у смышлёных и разумных слуг годового всякого припасу: и пожитки, питья и яства, и хлебные, и жирные, и мясные, и рыбные, и вяленые, и сушёные, и солёные, ветчина и солонина, сухари, и мука, и толокно, и иной запас, и мак, и пшено, и горох, и масло, и конопля, соль и дрова, солод и хмель, мыло и зола и всякий запас, какой можно впрок запасать, при хранении не сгноив. Если в каком году не уродилось что или дорого, таким запасом хозяин проживёт как даром, да ещё несчастному да больному и бедному ссудит чего и поможет, кому как удастся. А чего в дешёвую пору припасено в изобилии, при дороговизне можно и продать, так что выходит — и сам ел да пил и одевался даром, и деньги опять дома...»
Бытовая утварь. Солонки
• Укажите название произведения и имя его составителя.
• Подчеркните прямой линией фрагмент текста, свидетельствующий
о   том,   что   составитель   хотел   донести   до   читателя   важность гуманного отношения к окружающим.
• Подчеркните волнистой линией фрагмент текста, содержащий указание к тому, как получить доход от хозяйства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На основании текста предыдущего задания напишите небольшой рассказ о том, как осенью семья крестьянина готовилась к зиме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осенью крестьянская семья, собрав урожай, запасалась впрок не только съестными припасами (зерно, овощи, мясо, рыба), но и дровами, солью, солодом и хмелем, коноплей и маслом. Работы было много, поскольку все надо было подготовить к хранению, чтобы не пропало
Вопрос: Расположите события в хронологической последовательности.
1) присоединение Казанского ханства к России
2) начало правления Ивана IV
3) присоединение Пскова к Москве
4) создание стрелецкого войска
5) начало строительства храма Вознесения в Коломенском
Категория: школьный раздел
Ответы:
последовательность 3 5 2 4 1
Вопрос: Прочитайте отрывок из исторического документа и напишите имя его автора.
«И если хорошо урядишь своё царство — будешь сыном света и жителем горнего Иерусалима, и как выше тебе написал, так и теперь говорю: храни и внимай, благочестивый царь, тому, что все христианские царства сошлись в одно твоё, что два Рима пали, а третий стоит, четвёртому же не бывать. И твоё христианское царство другим не сменится...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Псковский монах Филофей
Вопрос: Появление каких органов власти свидетельствовало о формировании в России сословно-представительной монархии?
1) губных и земских изб
2) Боярской думы
3) Земского собора
4) Челобитного приказа
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Земского собора
Вопрос: Что явилось следствием похода Ермака?
1) вхождение Башкирии в состав России
2) присоединение к России Западной Сибири
3) установление мирных отношений с Крымским ханством
4) разгром Ливонского ордена
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) присоединение к России Западной Сибири
Вопрос: Прочитайте отрывок из исторического источника и выполните задание.
«Зачем, царь, сильных... истребил, и воевод, дарованных тебе Богом для борьбы с врагами, различным казням предал, и святую кровь их победоносную в церквах Божьих пролил, и кровью мученическою обагрил церковные пороги, и на доброхотов твоих, душу свою за тебя положивших, неслыханные от начала мира муки, и смерти, и притеснения измыслил, оболгав православных в изменах и чародействе и в ином непотребстве...»
• Укажите имя автора исторического источника.
1) Андрей Курбский                              3) Елена Глинская
2) Макарий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 1) Андрей Курбский
Вопрос: Рассмотрите две шапки, которыми венчались на царство московские государи. Укажите, какая из них относится к XVI в. Свой ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шапка Казанская
Шапку Мономаха венчает крест - важный символ новой веры Руси. А в шапке Казанской переплелись национальные и восточные художественные традиции (включение Казанского ханства в состав Российского государства).
Вопрос: Выполните проверку правильности удержания НДФЛ за апрель месяц отчетного года. Сформулируйте выявленные ошибки. Внесите необходимые исправления в бухгалтерские записи.
Совокупный доход на 01.04., руб.-3831
Начислено оплаты труда за месяц, руб. - 17960
Налогооблагаемая база, руб.- 17960
Примечание: Вдова, 2 детей - школьников

Литература:
Налоговый Кодекс гл. 23 «Налог на доходы физического лица»
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Отметьте верные высказывания.
1.  Введение урочных лет означало восстановление права крестьянского выхода в Юрьев день.
2. Борис Годунов был избран на царство Земским собором.
3.  В 1590-х гг. хану Кучуму удалось воссоздать Сибирское ханство в его максимальных границах.
4. Борис Годунов был женат на сестре царя Фёдора Ирине.
5. В 1589 г. было учреждено патриаршество.
6. У Бориса Годунова не было детей.
7.  Фёдор Никитич Романов был одним из претендентов на царский престол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2. Борис Годунов был избран на царство Земским собором.
5. В 1589 г. было учреждено патриаршество.
7. Федор Никитич Романов был одним из претендентов на царский престол.
Вопрос: Критика очень объективный жанр:
 (*ответ*) нет
 да
Лучем света Катерину назвал:
 (*ответ*) Н. А. Добролюбов
 М. Ю. Лермонтов
 А. Н, Островский
 Д. И. Писарев
Н. А Добролюбов считал, что народ надо просвещать:
 (*ответ*) неверно
 верно
На смертном одре Базаров примиряется сам с собой:
 (*ответ*) нет
 да
Неприятие жизни было у Обломова пассивным:
 (*ответ*) да
 нет
Нигилизм - крайнее проявление материализма:
 (*ответ*) да
 нет
Нигилисты - люди, отрицающие существование того, что нельзя материально ощутить:
 (*ответ*) да
 нет
Нравственные принципы могут содержать революционное насилие:
 (*ответ*) да
 нет
Отец Базарова сравнивал его с Дж. Вашингтоном:
 (*ответ*) нет
 да
По представлениям революционно-демократической критики 60-70-х гг., самоубийство считается грехом:
 (*ответ*) нет
 да
Понятие народного характера - одна из центральных проблем 60-70-х годов:
 (*ответ*) да
 нет
Поэма "Очарованный странник" была написана А. Н. Островским:
 (*ответ*) нет
 да
Пьеса "Горячее сердце" была написана:
 (*ответ*) А. Н. Островским
 М. Ю. Лермонтовым
 Ф. М. Достоевским
 М. Горьким
Пьеса А. Н. Островского "Гроза" вышла в:
 (*ответ*) 1860 году
 1890 году
 1880 году
 1870 году
Пьесу "Снегурочка" А. Н. Островский написал в году:
 (*ответ*) 1873
 1868
 1851
 1849
Роман "Бесы" был написан М. Ю. Лермонтовым:
 (*ответ*) нет
 да
Роман "Обломов" написал М. Горький:
 (*ответ*) нет
 да
Роман "Отцы и дети" вышел в:
 (*ответ*) 1862 году
 1853 году
 1891 году
 1884 году
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами.
А) указ об урочных летах    1) 1598 г.
Б) начало царствования Фёдора Ивановича    2) 1587 г.
В) избрание на царство Бориса Годунова    3) 1584 г.
    4) 1597 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ А-4 Б - 3  В-1
Вопрос: Заполните таблицу.
Русско-шведская война 1590—1595 гг.
Годы активных военных действий    
Территория, на которой развернулись боевые действия    
Русские военачальники    
Главные результаты военных действий    
Год заключения мира    
Название мирного договора    
Главные условия договора    
Историческое значение войны для России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Годы активных военных действий1590-1593; 1594 гг.Территория, на которой развернулись боевые действияЯм, Ивангород, Нарва, Гдов, Орешек... (Эстляндия, Карелия)Русские военачальникиА. Писемский, Л. Хрущов, Д. Хворостинин, воевода ВолконскийГлавные результаты военных действийРазгром шведских войскГод заключения мира18.05.1595 г.Название мирного договораТявзинский мирГлавные условия договораПризнаны права Шведского королевства на княжество Эстляндское. России возвращены: Ям, Ивангород, Копорье, Орешек, Ладога, крепость Кексгольм.Историческое значение войны для РоссииГраница со Швецией впервые была определена до Северного моря, установлены границы после Ливонской войны и возвращены потерянные в ходе нее территории.
Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Ссыльный угличский колокол
«Возбуждённая толпа, поднявшаяся по набату, растерзала предполагаемых убийц. Впоследствии колоколу, послужившему набатом, по распоряжению Василия Шуйского был отрезан язык (как человеку), и он вместе с мятежниками стал первым ссыльным в только что присоединённую к Российскому государству Сибирь. Только в конце XIX в. опальный колокол был возвращён в город. 19 мая, через четыре дня после смерти царевича, из Москвы прибыла следственная комиссия в составе митрополита Геласия, главы Поместного приказа думного дьяка Елизария Вылузгина и будущего царя Василия Шуйского. Выводы комиссии на тот момент были однозначны — царевич погиб от несчастного случая».
Как звали царевича?
Кто был его отцом?
• Кто был его матерью?
В каком городе погиб царевич?
• В каком году это произошло?
В чём заключался «несчастный случай»?
Кто из членов следственной комиссии стал впоследствии царём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Дмитрий
• Иван IV Грозный
• Мария Нагая
• Углич •1591 г.
• В припадке эпилепсии царевич Дмитрий, игравший со сверстниками в «тычки», нанес себе ножом смертельную рану.
• Боярин Василий Шуйский
Вопрос: Отметьте явления, которые относятся к причинам Смуты.
1) желание дворян возвести на престол представителя своего сословия
2) недовольство крестьян отменой Юрьева дня
3) учреждение патриаршества в России
4) рост крестьянских повинностей
5) недовольство дворян возможностью потерять свои поместья, их желание уравнять положение поместья и вотчины
6) вмешательство в дела России султана Османской империи
7) недовольство части бояр правлением Бориса Годунова
8) неурожай и голод в стране, недовольство народа хлебными спекуляциями
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) недовольство крестьян отменой Юрьева дня
4) рост крестьянских повинностей
5)  недовольство дворян возможностью потерять свои поместья, их желание уравнять положение поместья и вотчины
7) недовольство части бояр правлением Бориса Годунова
8) неурожай и голод в стране, недовольство народа хлебными спекуляциями
Вопрос: Прочитайте текст и выполните задания.
«Массовый голод и недовольство установлением урочных лет стали причиной крупного восстания под руководством ..., в котором участвовали крестьяне, холопы и казаки. Повстанческое движение охватило около 20 уездов Центральной России и юга страны. Восставшие объединялись в крупные отряды, которые продвигались к Москве. Против них Борис Годунов направил войско под командованием И. Ф. Басманова. В сентябре 1603 г. в ожесточённом сражении под Москвой повстанческая армия ... была разбита. Басманов погиб в бою, а сам ... был тяжело ранен, взят в плен и казнён».
• Пользуясь текстом и картой «Смутное время» в учебнике, определите и запишите имя предводителя восстания 1603 
•  Напишите, кто командовал царскими войсками.
•  Подчеркните   прямой   линией   фрагмент   текста,   где   говорится о причине восстания.
•  Подчеркните волнистой линией фрагмент текста, где говорится о результатах восстания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Расположите события в хронологической последовательности.
1) начало правления Лжедмитрия 1
2) избрание на престол Василия Шуйского
3) гибель Фёдора Годунова
4) убийство Лжедмитрия I
5) смерть Бориса Годунова
Категория: школьный раздел
Ответы:
последовательность 5,3, 1,4, 2
Вопрос: Составьте краткий рассказ о том, как в России сформировалось казачество, в чём состояли характерные особенности казаков. Используйте словарь понятий и терминов в учебнике, а также дополнительные источники информации.
Казаки на сторожевой службе.
Епифань. XVII в. Художник О. А. Фёдоров
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XV - начале XVI вв. на Днепре, Дону, Волге, Тереке, Янке возникли самоуправляющиеся общины вольных казаков (главным образом из числа беглых крестьян}.
В первой половине XVI в. возникает Запорожская Сечь, во второй половине XVI в. - общины терских казаков и служилое Сибирское казачество.
В середине XVII в. на восточной Украине образовалось Слободское казачество. Основу их хозяйственной жизни составляли промыслы - охота, рыболовство, скотоводство, а со второй половины XVII в. - земледелие
В XVI - XVII вв. основными источниками существования были военная добыча и жалование от государства.
Вопрос: Пользуясь картой «Смутное время» в учебнике, определите, какие из перечисленных городов находились на пути движения Лжедмитрия И к Москве.
1) Холмогоры
2) Ивангород
3) Стародуб
4)  Брянск
5) Путивль
6) Чернигов
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Стародуб 4) Брянск 6) Чернигов
Вопрос: Представьте себя на месте жителя Москвы начала XVII в. Объясните в письме к своему другу, живущему в другом городе, что обозначает выражение «тушинские перелёты».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Москве постоянно появляются двуличные люди из числа бояр, дворян и служилых иностранцев, которые вот уже два года перебегают из Тушино от самозванца Лжедмитрия II к царю Василию Шуйскому для получения денег, поместий и должностей. А, получив, бегут обратно. А там снова требуют за свою «верность».
Вопрос: Роман "Отцы и дети" написал Н. Г. Чернышевский:
 (*ответ*) нет
 да
Роман "Отцы и дети" показывает состоятельность нигилистических взглядов:
 (*ответ*) нет
 да
Тип народного праведника был создан Н.С. Лесковым:
 (*ответ*) да
 нет
"Горе от ума" А. С. Грибоедова:
 (*ответ*) развернутая эпиграмма
 лирическая повесть
 трагедия
 историческая повесть
"Дарования более, нежели искусств", - писал о комедии "Горе от ума" К. Ф. Рылеев:
 (*ответ*) неверно
 верно
"Евгений Онегин" А. С. Пушкина - поэма в стихах:
 (*ответ*) неверно
 верно
"Чацкий - единственное героическое лицо нашей литературы, которое мечет бисер перед светом," - высказывание:
 (*ответ*) А. Григорьева
 В. Э. Мейерхольда
 Ф. М. Достоевского
 Л. Н. Толстого
А. С. Грибоедов - дипломат, экономист, историк, лингвист, музыкант, композитор:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Автор... представил в Чацком человека молодого, в котором глупости других возбуждают насмешливость, - писал:
 (*ответ*) В. Ф. Одоевский
 П. А. Катенин
 А. С. Пушкин
 А. И. Герцен
В XVIII веке существовало две концепции власти - власть саркальная и идея договора между монархом и подданными:
 (*ответ*) верно
 неверно
В центре поэзии Ф. И. Тютчева проблема личности:
 (*ответ*) истинно
 ложно
В. Г. Белинский отметил поэзию М. Ю. Лермонтова как более лирическую по сравнению с поэзией А. С. Пушкина:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Высокое гражданское стихотворение - форма, в которой поэты высказывали свое поэтическое, политическое и гражданское кредо:
 (*ответ*) верно
 неверно
Горячий горький меризм обиды - одна из составляющих пафоса лермонтовского творчества:
 (*ответ*) да
 нет
Декабристы создали ораторскую поэзию:
 (*ответ*) да
 нет
Единство времени не соблюдено в комедии "Горе от ума":
 (*ответ*) ложно
 истинно
Единство места соблюдено в комедии "Горе от ума" относительно:
 (*ответ*) верно
 неверно
Идеи декабризма впитали в себя идеи французской революции:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Что относится к причинам распада Первого ополчения?
1) поражение в битве у Клушино
2) призвание на царство королевича Владислава
3) противоречия между дворянами и казаками
4) заключение военного союза со Швецией
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) противоречия между дворянами и казаками
Вопрос: Пользуясь дополнительными источниками информации, составьте краткую биографическую справку, посвященную М. В. Скопи-ну-Шуйскому. Отметьте в ней событие, в связи с которым установлен памятник в г. Калязине.
Памятник М. В. Скопину-Шуйскому
в г. Калязине. Фрагмент.
Скульпторы Е. Л. Антонов,
А. Г. Комлев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственный и военный деятель Смутного времени, национальный герой времен польско-литовской интервенции. Организовал освободительный поход на Москву, осажденную Лжедмитрием II. В г. Калязине установлен памятник, поскольку именно там он организовал по западному образцу армию и одержал победу над интервентами без помощи шведов и иностранных наемников.
Вопрос: Заполните пропуски в тексте.
«Земский староста_призывал каждого нижегородского гражданина отдать часть своего имущества для снаряжения ратников, и народ, представляющий все сословия, горячо откликнулся на его призыв. При выборе военачальника ополчения  нижегородцы остановились на кандидатуре
князя_и послали к нему в село Юрино
делегацию во главе с наместником Вознесенского Печерского монастыря архимандритом Феодосием. В Нижний Новгород князь
прибыл 28 октября_г. В Ярославль ополчение пришло
в конце марта — начале апреля________г. и вынуждено было
задержаться до конца июля, чтобы собрать больше войск и лучше подготовить ополченцев к походу на_.
Перед приходом в Ярославль было получено известие об измене руководителей казацкого отряда, стоявшего под Москвой, князя Д. Т. Трубецкого и атамана Заруцкого. В Ярославле же князь
_чуть было не погиб от руки наёмных
убийц, подосланных атаманом Заруцким».
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Земский староста Кузьма Минин призывал каждого нижегородского гражданина отдать часть своего имущества для снаряжения ратников, и нард, представляющий все сословия, горячо откликнулся на его призыв. При выборе военачальника ополчения нижегородцы остановились на кандидатуре князя Дмитрия Пожарского и послали к нему в село Юрино делегацию во главе с наместником Вознесенского Печерского монастыря архимандритом Феодосией. В Нижний Новгород князь прибыл 28 октября 1611 г. В Ярославль ополчение пришло в конце марта - начале апреля 1612 г. и вынуждено было задержаться до конца июля, чтобы собрать больше войск и лучше подготовить ополченцев к походу на Москву. Перед приходом в Ярославль было получено известие об измене руководителей казацкого отряда, стоявшего под Москвой, князя Д. Т. Трубецкого и атамана Заруцкого. В Ярославле же князь Д. Пожарский чуть было не погиб от руки наемных убийц, подосланных атаманом Заруцким».
Вопрос: Дайте определения понятий.
Блокада —
Фураж —
Маневр —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Блокада - окружение войск противника с целью уничтожения; изоляция враждебного города/государства для прекращения его сношений с внешним миром.
Фураж-корм для лошадей, скота.
Маневр - передвижение войск на театре военных действий с целью нанести удар противнику.
Вопрос: Работа с контурной картой.
1. Обозначьте чёрной пинией западную границу России в начале XVII в.
2. Покажите синими стрелками поход войск Лжедмитрия I. Подпишите названия городов, через которые он проходил. Подпишите город, в который вошёл самозванец.
3.  Обозначьте зелёным цветом действия восставших, которыми руководил И. Болотников.
4.  Покажите синими пунктирными стрелками поход войск Лжедмитрия II. Подпишите название населённого пункта, в котором находился лагерь самозванца.
5.  Обозначьте чёрным пунктиром поход войск М. Скопина-Шуй-ского.
6. Покажите коричневыми стрелками действия польских войск. Подпишите название крепости, которую обороняли русские войска.
7. Покажите коричневыми пунктирными стрелками действия шведских войск. Подпишите названия городов, захваченных шведами.
8. Обозначьте красными пунктирными стрелками действия Первого ополчения.
9.  Обозначьте красными стрелками действия Второго ополчения.
10.  Покажите сплошной жёлтой линией границу территории, утраченной  Россией  по  Столбовскому  миру,  пунктирной  жёлтой линией — утраченной по Деулинскому перемирию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните таблицу.
Последствия Смуты
Экономические    Политические
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЭкономическиеПолитические1. Полное разорение страны и1. Восстановление самодержавнойзапустение целых районов.монархии.2. Утверждение крепостнических2. Потеря территорий и влияния вотношений.международной жизни.
Вопрос: Что было следствием государственной деятельности Бориса Годунова?
1) установление урочных лет
2) ликвидация монастырского землевладения
3) реформа стрелецкого войска
4) созыв первого Земского собора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ни один из перечисленных вариантов не является верным.
Вопрос: Расположите события в хронологической последовательности.
I) окончательное поражение войск Ивана Болотникова
2) избрание Михаила Романова на царство
3) вступление войск Лжедмитрия I на территорию России
4) начало осады польскими войсками Смоленска
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3,1,4,2
Вопрос: Какой город был центром формирования Второго ополчения?
1) Рязань
2) Нижний Новгород
3) Смоленск
4) Кромы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Нижний Новгород
Вопрос: Установите соответствие между именами церковных деятелей и их характеристиками.
А) Гермоген    1) первый патриарх Московский и всея Руси    
Б) Иов    2) боярин, в 1600 г. пострижен в монахи, в 1608 г. в Тушинском лагере был возведён в патриархи    
В) Филарет    3) патриарх, отказавшийся выполнять требования поляков    
    4) митрополит, публично осудивший царя за казни невинных людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  А-3 Б -1 В-2
Вопрос: К числу современного поколения М. Ю. Лермонтов себя не относит:
 (*ответ*) неверно
 верно
Лермонтовская поэзия - овладение миром, обживание стихом мира во всей его полноте и сложности:
 (*ответ*) неверно
 верно
Лермонтовская поэма - поэма с изображением конкретной природы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Литературное творчество включает для декабриста профессиональность, мастерство:
 (*ответ*) ложно
 истинно
М. Ю. Лермонтов - потомок легендарного шотландского барда XIII века Томаса Рифмага:
 (*ответ*) верно
 неверно
М. Ю. Лермонтов часто обращался к античности:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Начиная с М. Ю. Лермонтова русская поэзия обращается к переработке жизненных впечатлений:
 (*ответ*) истинно
 ложно
П. А. Катенин писал, что Чацкий - декабрист, который завершает эпоху Петра I:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Ранняя лирика М. Ю. Лермонтова - лирическая исповедь, интимный философский и политический дневник:
 (*ответ*) да
 нет
Святое самопожертвование не входит в идеологию декабризма:
 (*ответ*) нет
 да
Слово "ум" употребляется в комедии "Горе от ума" разными персонажами:
 (*ответ*) 79 раз
 29 раз
 91 раз
 53 раза
Ф. И. Тютчев два года провел за границей:
 (*ответ*) нет
 да
Ф. И. Тютчев мало говорил о назначении поэта:
 (*ответ*) верно
 неверно
Форсированный драматизм, напряженная конфликтность - традиция:
 (*ответ*) лермонтовская
 пушкинская
 некрасовская
 тютчевская
Чацкий, по мнению Ф. М. Достоевского, совершенно бесполезный тип, бывший ужасно полезным когда-то:
 (*ответ*) истинно
 ложно
"Судить ее будет судья, который милосерднее вас ..." - этими словами завершается:
 (*ответ*) "Гроза"
 "Обрыв"
 "Бесприданница"
 "Евгений Онегин"
"Человек - это звучит гордо!" - эти слова принадлежат И. А. Бунину:
 (*ответ*) нет
 да
20-е годы - время литературных группировок:
 (*ответ*) да
 нет
А. А. Некрасов - редактор журнала "Новое время":
 (*ответ*) нет
 да
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Рассмотрите изображение почтовой марки и ответьте на вопросы. При необходимости обратитесь к дополнительным источникам информации.
• В связи с каким событием выпущена марка?
• Какая скульптура изображена на марке?
Кто является автором памятника?
Когда был создан памятник?
• Где установлен памятник?
• Какой государственный праздник, связанный с данным памятником, мы отмечаем? Какая дата выбрана в качестве дня праздника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Победа над польскими интервентами в 1612 г. - освобождение Москвы.
• Минин и Пожарский
• Скульптор Иван Мартос
• Отлит в 1816 г.; торжественное открытие - в 1818 г.
• В Москве
• День воинской славы России - День народного единства - 4 ноября (ежегодно с 2005 г.).
Вопрос: Соотнесите термины и определения.
А) вотчина    1) земельное владение служилых людей
Б) тягло    2) вид земельной собственности, родовое имение, переходившее по наследству
В) мануфактура    3) ежегодный крупный торг
Г) поместье    4) государственная повинность крестьян и посадских людей
Д) ярмарка    5) предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике
Категория: школьный раздел
Ответы:
а-1 б -4 в-5 г-1 д-4

а-2

б-4

в-5

г-1

д-3
Вопрос: Работа с контурной картой.
1. Обозначьте зелёной линией границу России.
2. Покажите жёлтым цветом районы товарного производства хлеба, розовым — производства льна и конопли, светло-коричневым — район кочевого скотоводства, светло-зелёным — пушного промысла.
3.  Обозначьте красной линией сухопутные и речные пути. Подпишите названия рек, по которым они проходили. Покажите чёрной линией морские пути.
4.  Обозначьте синей линией укреплённые линии: Ахтырка — Белгород — Воронеж — Тамбов и Тамбов — Саранск — Симбирск. Подпишите названия этих городов.
5. Отметьте красным кружком город, рядом с которым А. Виниус построил железоплавильные заводы.  Подпишите название этого города.
6.   Заштрихуйте  территорию,   вошедшую   в  состав   Российского государства в XVII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Выберите верное продолжение фразы.
1) Русские купцы вывозили на экспорт    А) хлеб, пушнину, пеньку Б) железо, дерево В) ткани, изделия из глины
2) В 1637 г.    А) были построены первые чугуноплавильные заводы в Тульском уезде Б) начал работать металлургический завод под Воронежем В) построена первая ткацкая фабрика
3) Крупнейшая в XVII в. ярмарка в Поволжье называлась    А) Тихвинская Б) Ирбитская В) Макарьевская
4) Строительство Белгородской засечной черты было начато    А) в 1619 г. Б) в 1635 г. В) в 1649 г.
5) В 1649 г.    А) основан Нижний Новгород Б) случилась чума В) изгнаны английские купцы с российского рынка
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) А
3) В
4)  Б
5) В
Вопрос: Отметьте положения, характеризующие экономическое развитие Российского государства в XVII в.
1) создание фабрик и заводов
2) товарная специализация районов
3) ярмарочная торговля
4) полное господство натурального хозяйства
5) прекращение хозяйственных связей с заграницей
6) проведение государством политики протекционизма
7) вовлечение в хозяйственный оборот новых земель
8) создание мануфактур
9) начало формирования всероссийского рынка
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) товарная специализация районов
3) ярмарочная торговля
6) проведение государством политики протекционизма
7) вовлечение в хозяйственный оборот новых земель
8) создание мануфактур
9) начало формирования всероссийского рынка
Вопрос: Ученый Я. Е. Водарский привёл данные о численности населения в России: «В 1462 г. — 5 млн человек, в 1500 г. — 5,6 млн, в 1550 г. — 6,5 млн, в 1600 г. — 7 млн, в 1650 г. — 7 млн, 1678 г. — 11,2 млн человек».
• Какие факторы, на ваш взгляд, повлияли на увеличение численности населения во второй половине XVTI в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
•   1. После периода Смуты наступило восстановление хозяйства; его рост и развитие.
2. Освоение новых земель и строительство новых городов.
Вопрос: Заполните пропуски в схеме.
«Верхи» общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Дайте определение понятия и ответьте на вопрос.
Государев двор —
Как он формировался?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государев двор - различные категории служилых людей, приближенных ко двору и составляющих во время военных походов государев полк.
• Дворяне, имевшие заслуги перед государем, или выходцы из знатных родов.
Вопрос: Отметьте права служилых людей «по прибору».
1) наследственное право владения населёнными землями
2) работа в личных покоях царя
3) служба в приказах
4) являться «конно, людно и оружно» по требованию государя
5) участие в заседаниях Боярской думы
6) свобода от несения государева тягла
7) право заниматься торговлей
8) право переходить в Юрьев день с одной службы на другую
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) служба в приказах
4) являться «конно, людно и оружно» по требованию государя
6) свобода от несения государева тягла
7) право заниматься торговлей
Вопрос: Рассмотрите в учебнике картину А. М. Васнецова «Площадь Ивана Великого в Кремле. XVII в.» и ответьте на вопросы.
• Представители каких сословий изображены на картине?
• По каким признакам вы определили представителей привилегированных сословий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• В основном это представители привилегированных сословий (бояре, служилые люди).
• Определить их можно по тому, как они одеты и наличию саней и лошадей. На картине изображен только один бедный человек: он практически раздет зимой. На нем не шуба, а лохмотья.
Вопрос: Акмеизм - течение в русской поэзии 60-х годов:
 (*ответ*) нет
 да
Анастасия - главная героиня в драме "Гроза":
 (*ответ*) нет
 да
Андеграунд - официальная литература государственного значения:
 (*ответ*) нет
 да
Антиутопический жанр В. Маяковского становится очень важным литературным жанром:
 (*ответ*) да
 нет
Антиутопический жанр показывает, что человек не может совершить все, что он хочет:
 (*ответ*) нет
 да
В 20-е годы литература начинает носить нормативный характер:
 (*ответ*) нет
 да
В журнале "Современник" печатались произведения о жизни народа:
 (*ответ*) да
 нет
В период "оттепели" в литературе появляется новое направление, так называемая лагерная проза:
 (*ответ*) да
 нет
Драматические произведения А. П. Чехова строятся на конфликте:
 (*ответ*) нет
 да
И. С. Тургенев в своем творчестве поднимает вопрос "Что новое приносят отцы в мир отцов":
 (*ответ*) нет
 да
И. С. Тургенев написал роман "Обрыв":
 (*ответ*) нет
 да
К младшим символистам не относится:
 (*ответ*) К. Бальмонт
 А. Белый
 В. Иванов
 А. Блок
Лев Толстой создает философско-религиозное учение:
 (*ответ*) да
 нет
М. Горький объединяет концепцию социалистического реализма с идеями Ф. М. Достоевского:
 (*ответ*) нет
 да
Направлением модернизма не является:
 (*ответ*) романтизм
 символизм
 акмеизм
 футуризм
Новый герой И. С. Тургенева - Евгений:
 (*ответ*) Базаров
 Онегин
 Кирсанов
 Фамусов
Обломов является антиподом Базарову:
 (*ответ*) да
 нет
Первый Всесоюзный съезд писателей прошел в 1934 году:
 (*ответ*) да
 нет
Поэма "Кому на Руси жить хорошо" показывает состояние послереформенной России:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 9.  Конфликт – это отсутствие согласия между …
двумя сторонами
двумя сторонами или более (*ответ к тесту*) 
участниками конфликта
10.  Источник власти для политика
Выборы (*ответ к тесту*) 
Назначение
Конкурс
11. Вертикальные связи в структуре управления носят характер …
согласования
связи подчинения (*ответ к тесту*) 
управления
12.  Ключевой термин для понимания функции планирования
Виденье
План
Расчет
Цель (*ответ к тесту*) 
13. При назначении на должность государственного служащего …
ТК РФ применяется
ТК РФ не применяется
назначение происходит только по Федеральному закону №79-ФЗ от 27 июля 2004 года (*ответ к тесту*) 
14. Продолжительность перевода для замещения временно отсутствующего гражданского служащего не может превышать … в течение календарного года
одного месяца (*ответ к тесту*) 
двух месяцев
шести месяцев
15. Испытание при поступлении на государственную службу по ФЗ №79 может быть от …
3-х мес. до 1-го года (*ответ к тесту*) 
3-х мес. до 6-ти месяцев
1-го мес. до 6-ти месяцев
1 го мес. до 3-х месяцев
16. Горизонтальные связи в структуре управления носят характер …
согласования (*ответ к тесту*) 
подчинения
управления
17. Гражданина Таджикистана нельзя принять на работу в …
Правительство Нижегородской области (*ответ к тесту*) 
администрацию г.Н.Новгорода
поселковую администрацию
18.  Руководство — это … решений
выработка и принятие (*ответ к тесту*) 
принятие
осуществление
19. Делегировать можно ту задачу, которая …
неоднократно выполнялась руководителем (*ответ к тесту*) 
носит срочный характер
носит творческий характер
носит конфиденциальный характер
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните пропуски в схеме. 
«Низы» общества
Жители сельской местности — крестьяне
Жители города
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Познакомьтесь с фрагментом Новоторгового устава, ответьте на вопрос и выполните задания.
«Великий государь, царь и великий князь Алексей Михайлович... указал... чтоб Московского государства и порубежных городов великия России торговые люди имели свободные торги... по нижеписанным торговым статьям:
...42. На Москве и в городах всем иноземцам никаких товаров врознь не продавать; а будет учнут врознь продавать, и те товары имати на великого государя...
61.  А московским купецким людям в порубежных во всех городах и на ярмарках торговати с иноземцами всякими товары вольно.
62. А будет иноземцы товары свои заморские, мимо тех граждан, приезжим людям иного города учнут продавать или у них какие покупать и свалом, и те товары имать на великого государя.
63. Учинить заказ крепкой, чтоб иноземец с иноземцем никакими товары не торговали, и не продавали, и не меняли, понеже великому государю в таможных сборах его великого государя казне чинятся большие недоборы...
88.  Для многих волокит во всех приказах, купецких людей пристойно ведати в одном пристойном приказе, где великий государь укажет своему государеву боярину, который бы приказ был купецким людям во всех порубежных городах и в иных государствах о проездах обороною, и во всех городах от воеводских налог купецким людям был защитою и управою.
89. А кому купецким людям случится побити челом великому государю о своих обидах на кого ни есть на всяких чинов людей, и чтоб всем купецким людям давати суд и управу на тех людей в том же в одном приказе непременно, чтоб купецким людям, волочась по многим приказам, промыслов своих не отбыть и чтоб всякой торговый промысел без волокит множился, и в том великого государя казне будет в пошлинах немалое пополнение...»
• В чьих интересах был составлен устав?
•  Подчеркните   прямой   чертой   положения,   свидетельствующие о льготах русских купцов.
•  Подчеркните волнистой чертой фрагмент текста, где говорится об источниках пополнения доходов царской казны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Расставьте события в хронологической последовательности.
1) Новоторговый устав
2) перепись населения
3) Торговый устав
4) изгнание английских купцов с российского рынка
5) указ об урочных летах
Категория: школьный раздел
Ответы:
последовательность 5, 2,4,3, 1
Вопрос: Соотнесите термины и определения. При необходимости используйте дополнительные источники информации.
А) изделье    1) поселение ремесленников, община которых была свободна от государственного налога
Б)оброк    2) документ, в котором содержались результаты переписи населения
В) гостиная сотня    3) привилегированное объединение русских купцов
Г) «белая» слобода    4) налог владельцу земли в денежной или натуральной форме
Д) ревизская сказка    5) работа в хозяйстве феодала
Категория: школьный раздел
Ответы:
А-5 Б-4 В-3 Г-1 Д-2
Вопрос: Заполните схему.
Органы центрального государственного управления в XVII в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Прочитайте отрывки из документов и ответьте на вопросы.
Челобитная дворян и детей боярских царю Михаилу Фёдоровичу в 1637 г.
«Милосердный государь, царь и великий князь Михайло Фёдорович всея Руси! Пожалуй нас, холопей своих, за прежнюю нашу службишку и за крови для нашей бедности и разоренья и для своих государьских служб беспрестанных вечным своим государьским жалованьем, как было при прежних государях...»
Соборное уложение 1649 г.
«1. Будет кто каким умышлением учнёт мыслить на государь-ское здоровье злое дело, и про то его злое умышление кто известит, и по тому извету про то его злое умышленье сыщется, что он на царское величество злое дело мыслил и делать хотел, и такого после сыска казнить смерти.
2. Также будет кто при державе царского величества хотеть Московским государством завладеть и государем быть и для того своего злого умышления начнёт рать сбирать, или кто царского величества с недругами начнёт дружиться, и советными грамотами ссылаться, и помощь им всякую чинить, чтобы тем государевым недругом по его ссылке Московским государством завладеть, или какое дурно учинить, и про то на него кто известит, и по тому извету сыщется про ту его измену допряма... и таковых после сыска казнить...»
Почему дворяне в челобитной называют себя холопами?
О каком преступлении говорится в уложении?
• Можно ли считать власть русского царя самодержавной? Аргументируйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Они являются полностью зависимыми от воли государя.
• О преступлениях против власти государя.
•  Несмотря на то, что органы центрального гос. управления включали Земский собор, власть русского царя все же можно было назвать самодержавной (царь мог обойтись и без Думы, а решения Думы обретали силу закона с согласия царя).
Вопрос: Напишите, чем занимался приказ Тайных дел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Создан в 1654 г. Осуществлял контроль за деятельностью гос. учреждений, послов, городовых и полковых воевод, вел следствия по важным политическим делам; занимался организацией поисков полезных ископаемых, ведал оружейными и пушечными заводами