nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Франция во 2-й половине XX века
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1947 г.она согласилась принять американскую помощь по плану Маршалла, а в 1949 г. вступила в НАТО. Проводила курс на интеграцию Западной Европы, деколонизацию своих территорий
Вопрос: Политическая деятельность Шарль де Голль
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проводил политику: (1944-1946)
•     национализации отраслей экономики
•    Разработки и принятия новой конституции
•    Предложил создать республику с сильной исполнительной властью

Проводил политику: (1958-1969)
1. Принятие новой конституции (1958), учреждение V республики
2. Создание ядерного оружия (1960)
3. Модернизация экономики
4. Выход из НАТО
5. Сближение с СССР
6. Предоставление независимости африканским колониям (1960)
Вопрос: 4 республика во Франции во 2-й половине XX века
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Экономический подъем
2.    Вступление в НАТО (1949)
3.    Курс на интеграцию  Западной Европы
4.    Предоставление независимости Вьетнаму, Лаосу, Камбоджи, Марокко, Тунису
5.    Проблемный вопрос с Алжиром (1 млн.выходцев из Франции не хотели отделения от метрополии. Сторонники «франзуского Алжира» подняли мятеж  и потребовали возвращения к власти де Голля
Вопрос: Политическая деятельность Франсуа Миттеран
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Расширение государственного вмешательства в экономику
2. Инфляция – режим «жесткой экономии»
3. Умеренный курс на развитие рыночного регулирования и смешанной экономики
Вопрос: Политическая деятельность Жорж Помпиду
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Децентрализация управления
2. Расширение прав профсоюзов, социального законодательства
3. Ввел непрерывное профессиональное образование
4. Франция – член ЕС (1973)
Вопрос: Политическая деятельность Жак Ширак
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Сокращение президентского срока с 7 до 5 лет
2. Переход с франка на евро
3. Продолжение курса европейской интеграции
Вопрос: Формы санитарного просвещения, направленные на отдельного человека, чаще всего на больного и его родственников, это 
(*ответ*) индивидуальные 
 печатные 
 коллективные 
 устные 
Центры здоровья стали создаваться вместо домов санитарного просвещения с 
(*ответ*) 1989 г. 
 1995 г. 
 1985 г. 
 1999 г. 
Чайная ложка пищевой соды на стакан воды, мыльный раствор применяется при ожогах 
(*ответ*) кислотами 
 негашеной известью 
 щелочами 
 термических 
Чайная ложка уксусной эссенции на стакан воды, лимонный сок применяется при ожогах 
(*ответ*) щелочами 
 негашеной известью 
 термических 
 кислотами 
Ятрогения вследствие переоценивания наследственности - это ятропатогения 
(*ответ*) этиологическая 
 прогностическая 
 терапевтическая 
 диагностическая 
Ятрогения, вызванная результатами лабораторных исследований, - это ятропатогения 
(*ответ*) лабораторная 
 прогностическая 
 терапевтическая 
 диагностическая 
Ятрогения, развивающаяся в процессе лечения, - это ятропатогения 
(*ответ*) терапевтическая 
 этиологическая 
 лабораторная 
 диагностическая 
Ятропатогения, вытекающая из неудачно сформулированного прогноза заболевания 
(*ответ*) прогностическая 
 этиологическая 
 лабораторная 
 диагностическая
_ деятельность предусматривает коррекцию образа жизни пациентов с учетом уровня их здоровья (двигательный режим, рациональное питание, психогигиена, профилактика вредных для здоровья привычек, гигиена брака и т.д.)
(*ответ*) Диагностико-консультативная и оздоровительная
 Профилактическая и оздоровительная
 Диагностико-консультативная и профилактическая
 Санитарно-просветительная и оздоровительная
_ писал, что нищенство на Руси считалось «одним из главных средств нравственного воспитания народа, состоящим при церкви практическим институтом общественного благонравия»
(*ответ*) Ключевский
 Карамзин
 Герцен
 Чернышевский
 Достоевский
 Грановский
_ поведение врача, подчиненное основному принципу медицинской деонтологии: человек – высшая ценность из всех ценностей мира, при всем многообразии личностных вариантов поведения имеет свою модель, определенную любовью к человеку
(*ответ*) Профессиональное
 Социальное
 Этичное
 Гуманное
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Германия после Второй Мировой войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
территория Германии была разделена на 4 зоны. Её управление осуществлял СМИД (Совет Министров Иностранных дел). В 1947 г. был подписан мирный договор с Германией, 1955 с Австрией. По решению Контрольного Совета, Германия больше не должна была быть угрозой миру. 
Противоречия по поводу будущего Германии становилось всё больше. СССР не устраивал советский план по поводу Германии, а США советский. Противостояние привело в 1949 г. образованию Федеративной Республики Германии (ФРГ) на Западе и Германской Демократической Республики (ГДР) на Востоке. Таким образом в Европе появилось 3\2 Германии, а если реально то три, так как поделенным оказался и Берлин
Решающее значение в развале Германии сыграло введение в Западной зоне западной марки, также присоединение Западной зоны к плану Маршалла. Ответом СССР было введение в Восточной зоне своей валюты. В августе 1949 г. выборы в бундестаг /парламент/, 7 сентября 1949 г. в Западной зоне провозглашена ФРГ, канцлером стал лидер ХДС- Конрад Аденауэр. В 1955 г. ФРГ вступила в НАТО.
Экономисты ФРГ пустили экономику страны в свободное плаванье. Это дало результаты. 50-е, 60-е  гг. называют годами «германского экономического чуда». Более 55% западных немцев относили себя к среднему классу. Это портили лишь мировые экономические кризисы.
Вопрос: Германское экономическое чудо
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономисты ФРГ  после Второй мировой войны пустили экономику страны в свободное плаванье. Это дало результаты. 50-е, 60-е  гг. называют годами «германского экономического чуда». Более 55% западных немцев относили себя к среднему классу. Это портили лишь мировые экономические кризисы
Вопрос: Провозглашение республики в Италии после Первой мировой войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    1946 г. – референдум о форме государственного устройства, избрание Учредительного собрания, ликвидация монархии
•    1947 г. – принятие Конституции
•    Италия – демократическая парламентская республика
•    Основные демократические свободы
•    Всеобщее избирательное право, прямые и тайные выборы, пропорциональное представительство

Движение Сопротивления, сыгравшее важную роль в освобождении Северной Италии от германских войск, и устранение диктатора Муссолини от власти были теми причинами , по которым Италия, будучи агрессором и союзником Германии, не утратила своей государственности. Итальянцам было дано право восстановления демократического режима.
Вопрос о форме государственного устройства решался на референдуме 2 июня 1946 года. Итальянцы высказали за республику.
Выборы позволили оценить позиции основных политических партий: Христианско-демократическая партия (ХДП) получила 35% голосов, социалистическая партия (ИСП) – 20%, коммунистическая партия (ИКП) – 19%.
Таким образом, в Италии утвердилась парламентская республика с многопартийностью.
Вопрос: Центризм в Италии и особенности итальянской партийной-политической системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центризм – политическая позиция промежуточная между  правыми или левыми движениями или группами, отказ от левого и правого экстремизма•    Победа христианско-демократической партии (ХДП) на выборах (центризм). Правительство во главе с премьер-министром Альчиде Де Гаспери (до 1953 г.)•    Укрепление демократии•    Развитие Европейской интеграции.•    Ориентация на США (вступление в НАТО), размещение американских военных баз на территории ИталииПрезидент – глава государства, утверждающий главу правительстваВысший орган исполнительной власти - Совет министров (Председатель Совета Министров)Высший орган законодательной власти – двухпалатный парламент, избираемый на 5 лет.

Особенность итальянской партийной-политической системы было господствующее положение на протяжении почти полувека Христианско-демократической партии. Оппозиционный левый фланг был представлен коммунистами и социалистами, которые со времени движения Сопротивления и до 1954 г. были союзниками.
На крайнем правом фланге заняли место неофашисты – национально правовая партия.
В 1960 г. Италия пережила серьезный кризис. ХДП лишилась поддержки ряда мелких партий и пыталась опереться на неофашистов.
До этого инцидента ХДП отвергала союзы и с левыми, и с правым флангом партийно-политической системы.
Такая позиция оценивалась как центризм.
Вопрос: Итальянское «экономическое чудо»
Категория: школьный раздел
Ответы:
50-60 гг. – период бурного экономического роста Италии (2 место в Европе после ФРГ по темпам экономического роста)
•    Быстрый рост экспорта
•    Стабилизация национальной денежной единицы – лиры.
•    Рост уровня жизни населения, оформление «государства благоденствия»
•    Разрыв в экономическом развитии аграрного неразвитого Юга и промышленного Севера Италии

Итальянское экономическое чудо — период быстрого экономического роста в Италии между серединой 1950-х и серединой 1970-х, в ходе которого экономика страны из аграрно-индустриальной превратилась в одну из наиболее индустриализированных в мире и вошла в число мировых лидеров. 
Из Второй Мировой войны Италия вышла в числе наиболее пострадавших и разрушенных европейских стран. являет собой модернизацию экономики и   ее развитие до уровня одной из самых больших экономик мира. Двигателями экономического бума послужили предвидение и экономическая смекалка итальянских предпринимателей, а также обнаружение месторождений метана и гидрокарбонатов на Паданской равнине, что дало толчок к новому развитию черной металлургии. Подъему итальянской выплавки стали способствовала также помощь США, оказывавшаяся в соответствии с планом Маршалла и направлявшаяся на восстановление основных отраслей промышленности. Главной целью этих вливаний было развитие индустриальных отраслей экономики до такого уровня, который позволил бы им быть конкурентоспособными на пространстве Общего Рынка.
Вопрос: Начало европейской интеграции
Категория: школьный раздел
Ответы:
1949 – создание Совета Европы (Страсбург)
1951 – Европейское объединение угля и стали
1957 – создание ЕЭС, или «Общего рынка»
1979 – создание европейской валютной системы
1986 – принятие Единого европейского акта с целью перехода от «Общего рынка» к единому со свободным передвижением
1993 – создание ЕС
1997 – принятие единой валюты - евро
Вопрос: Политическая система Итальянской республики
Категория: школьный раздел
Ответы:
Президент – глава государства, утверждающий главу правительстваВысший орган исполнительной власти - Совет министров (Председатель Совета Министров)Высший орган законодательной власти – двухпалатный парламент, избираемый на 5 лет.
Вопрос: Эволюция Итальянской коммунистической партии
Категория: школьный раздел
Ответы:
50-е гг. – лидер Пальмиро Тольятти пересмотрел политику партии. ИКП признала ценности демократического строя, на смену революционной борьбе выдвинула курс на реформы общества в интересах малоимущих, предприняла попытку обновления марксизма (еврокоммунизм)
90-е гг. – отказ от названия и символики «Демократическая партия левых сил»
Вопрос: _ полагал, что душевный мир больного не менее важно учитывать, чем знать анатомию и физиологию данной патологии; «добросоветстный врач, – писал он, – как истинный друг выслушает, ... войдет во все мелочи бед его ...»
(*ответ*) С.П.Боткин
 М.Я. Мудров
 Б.В. Петровский
 Н.И. Пирогов
_ предназначены для оплаты в течение действия договоров страхования медицинских услуг, оказанных застрахованному контингенту в объеме и на условиях территориальной программы обязательного медицинского страхования
(*ответ*) Средства резерва оплаты медицинских услуг
 Страховые полисы обязательного медицинского страхования
 Основные средства оплаты медицинских услуг
 Фондовые средства оплаты медицинских услуг
_ социально-медицинского работника зависит в равной степени и от знаний, умений и навыков в области социальных и медицинских технологий, и от морального облика, определяющего личностные качества и поведенческий стереотип
(*ответ*) Квалификационный уровень
 Имидж
 Социальный уровень
 Этический облик
 Поведенческий стереотип
 Представления о долге
_ является стержнем социальной политики по отношению к группам лиц, нуждающихся в медико-социальной помощи, как основа формирования психофизиологического, профессионального и социального потенциала личности
(*ответ*) Реабилитационное направление
 Профилактическое направление
 Валеологическая диагностика
 Валеологическое просвещение
 Валеологическая коррекция
 Натуротерапия
_ – одна из основных составляющих комплекса социальной работы с населением, она подразумевает пласт коррегирующих мероприятий по наиболее полной интеграции в общественную жизнь как отдельного индивида, так и значительных групп населения
(*ответ*) Социальная терапия
 Медико-социальная терапия
 Медико-социальная профилактика
 Медико-социальная помощь
_ военно-врачебной экспертизы являются обязательными для исполнения должностными лицами на территории Российской Федерации
(*ответ*) Заключения
 Рекомендации
 Положения
 Указания
_ временной нетрудоспособности граждан в связи с болезнью, увечьем, беременностью, родами, уходом за больным членом семьи, протезированием, санаторно-курортным лечением и в иных случаях производится в порядке, установленном законодательством РФ
(*ответ*) Экспертиза
 Установление
 Определение
 Выявление
 Констатация
_ имеют право на бесплатную медико-социальную помощь в учреждениях государственной или муниципальной системы здравоохранения, на уход на дому, а также на содержание в учреждениях социальной защиты
(*ответ*) Нетрудоспособные инвалиды
 Инвалиды
 Дети-инвалиды
 Инвалиды с детства
_ категории граждан, потерявших жилье в результате операций с недвижимостью, вернувшихся из мест заключения, приехавших из других городов и т.д., нигде не работающих, и связанная с этим социальная деградация большей их части, как и неопределенность с перспективой получения жилья, создает особые трудности в организации работы с этим контингентом
(*ответ*) Неоднородность
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Упадок Христианско-демократической партии в Италии
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    С 1967 г. для получения большинства в парламенте ХДП вынуждена включать в свой состав правительства другие партии, но не коммунистов.
•    1977 г. – соглашение шести партий, включая ИКП.
•    1978 г. – похищение и убийство Альдо Моро «красными бригадами»
•    80-е гг. – пятипартийное коалиционное правительство. 
Постоянная смена правительств (за 1947-1993 гг. сменилось 52 правительства)
Вопрос: Политический кризис  в Италии, его причины и последствия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины
- Неспособность реализовать антиинфляционный курс (бюджетный дефицит, государственный долг)
- Правительственный скандал, связанный со взяточничеством в Милане в 1992 г. (министры, сенаторы, крупные предприниматели)
Последствия
- 1993 г. – переход от пропорциональной системы выборов к мажоритарной. Перестройка политической системы (раскол ХДП, падение влияния социалистов)
- 1996 г. – победа левых сил, объединившихся вокруг Демократической партии левых сил, на парламентских выборах.
Вопрос: Правительство С. Берлускони (2001-2006 гг.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
26 января 1994 года - «День Берлускони». Берлускони создал коалицию правых партий, (неофашисты и Лига Севера)
14-15 апреля 2008 года Берлускони победил на досрочных выборах в парламент Италии. Романо Проди занимал этот пост только 18 месяцев. 8 мая 2008 года Берлускони был официально назначен Председателем Совета министров Италии. 12 ноября 2011 года ушел в отставку.
Вопрос: Политика С. Берлускони
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика строилась на базе неоконсерватизма: 
•    поощрение частной инициативы рынка
•    Снижение налогов
•    Отмена налога на наследство
•    Снижение налогов для предпринимателей (но рост оставался на отметке « нуль», выросла безработица)
•    Проведение политической реформы  (пропорциональная система выборов)
•    разработка реформы государственного устройства страны
Но отсутствие экономических успехов и высокая безработица подорвали доверие избирателей к правым.
Вопрос: Правительство Марио Монти
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 ноября 2011 года Председателем Совета министров назначен Марио Монти
В начале декабря 2011 года новое правительство принимает антикризисный пакет, который предусматривал режим «жесткой экономии»: сокращение государственных расходов, увеличение пенсионного возраста до 66 лет. Многие итальянцы были недовольны реформами — в стране прошла общенациональная неделя забастовок.
21 декабря 2012 года Монти подал прошение об отставке
Вопрос: История Всемирной организации здравоохранения
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    1948 год: ВОЗ взяла на себя ответственность за Международную классификацию болезней (МКБ).
•    1952—1964 год: ВОЗ осуществляла Глобальную программу ликвидации тропической гранулёмы.
•    1974 год: ВОЗ в течение 30 лет вела Программу ликвидации онхоцеркоза.
•    1974 год: Всемирная ассамблея здравоохранения принимает резолюцию о разработке Расширенной программы иммунизации для обеспечения доступа к основным вакцинам для детей.
•    1975 год: Всемирная ассамблея здравоохранения приняла концепции «основные лекарственные средства» и «национальная политика в области лекарственных средств». Через два года начали появляться Перечни основных лекарственных средств.
•    1967—1979 год: 12 лет ВОЗ полностью координировало кампанию по искоренению оспы. Полное искоренение оспы во всём мире — самое серьёзное достижение ВОЗ.
•    1978 год: Международная конференция по первичной медико-санитарной помощи определяет историческую цель «Здоровье для всех».
•    1988 год: Начало реализации Глобальной инициативы по ликвидации полиомиелита.
•    2003 год: Принимается — Рамочная конвенция ВОЗ по борьбе против табака.
•    2004 год: Принимается Глобальная стратегия в области рациона и режима питания, физической активности и здоровья.
•    2005 год: Всемирная ассамблея здравоохранения пересматривает Международные медико-санитарные правила.
Вопрос: Структура Всемирной организации здравоохранения
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    Всемирная ассамблея здравоохранения 
•    Исполнительный комитет
•    Секретариат
Вопрос: Штаб-квартира Всемирной организации здравоохранения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Структура штаб-квартиры:
•    Генеральный директор
•    Заместитель Генерального директора
•    Канцелярия Генерального директора (ODG)
Департаменты:
•    Здоровье семьи, женщин и детей (FWC)
•    Системы здравоохранения и инновации (HIS)
•    Общее руководство (GMG)
•    Безопасность в области здравоохранения и окружающая среда (HSE)
•    ВИЧ/СПИД, туберкулез, малярия и забытые тропические болезни (HTM)
•    Неинфекционные заболевания и психическое здоровье (NMH)
•    Полиомиелит, чрезвычайные ситуации и сотрудничество со странами (РЕС)
Вопрос: Задачи Всемирной организации здравоохранения
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    предоставление международных рекомендаций в области здравоохранения
•    установление стандартов здравоохранения
•    сотрудничество с правительствами стран в области усиления национальных программ здравоохранения
•    разработка и передача соответствующих технологий, информации и стандартов здравоохранения.
Вопрос: _ медико-социальной экспертизы по трудовому устройству граждан являются обязательными для администрации предприятий, учреждений и организаций независимо от формы собственности
(*ответ*) Рекомендации
 Заключения
 Положения
 Указания
_ медицинская помощь гражданам Российской Федерации и иным лицам, находящимся на ее территории, оказывается бесплатно за счет средств бюджетов всех уровней
(*ответ*) Скорая
 Специализированная
 Медико-социальная
 Неотложная
 Медико-санитарная
_ медицинская помощь оказывается гражданам при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства, осуществляется безотлагательно лечебно- профилактическими учреждениями
(*ответ*) Скорая
 Неотложная
 Специализированная
 Медико-социальная
 Медико-санитарная
_ медицинских показаний для искусственного прерывания беременности определяется Министерством здравоохранения Российской Федерации
(*ответ*) Перечень
 Определитель
 Реестр
 Номенклатура
_ оказания медицинской помощи осуществляют профессиональные медицинские ассоциации и местная администрация
(*ответ*) Контроль за качеством
 Надзор за качеством
 Экспертизу качества
 Определение качества
_ программа реабилитации инвалида содержит как реабилитационные мероприятия, предоставляемые инвалиду бесплатно в соответствии с федеральной базовой программой реабилитации инвалидов, так и реабилитационные мероприятия, в оплате которых принимают участие сам инвалид либо другие лица или организации
(*ответ*) Индивидуальная
 Социальная
 Комплексная
 Государственная
_ служба реабилитации инвалидов – совокупность органов государственной власти независимо от ведомственной принадлежности, органов местного самоуправления, учреждений различного уровня, осуществляющих мероприятия по медицинской, профессиональной и социальной реабилитации
(*ответ*) Государственная
 Федеральная
 Региональная
 Координационная
 Территориальная
_ – врач, прошедший специальную многопрофильную подготовку по оказанию первичной медико-санитарной помощи членам семьи независимо от их пола и возраста
(*ответ*) Семейный врач
 Лечащий врач
 Целитель
 Врач-специалист
 Участковый врач
 Патронажный врач
_, не имеющие законченного высшего медицинского или фармацевтического образования, могут быть допущены к занятию медицинской или фармацевтической деятельностью в должностях работников со средним медицинским образованием в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения РФ
(*ответ*) Лица
 Сотрудники
 Члены медицинского коллектива
 Медицинские работники
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)
Вопрос: Сферы деятельности Всемирной организации здравоохранения
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    Укрепление и совершенствование национальных служб здравоохранения;
•    Предупреждение неинфекционных и инфекционных заболеваний и борьба с ними;
•    Охрана и оздоровление окружающей среды;
•    Охрана здоровья матери и ребёнка;
•    Подготовка медицинских кадров;
•    Развитие медико-биологических исследований;
•    Санитарная статистика.
Вопрос: Финансирование Всемирной организации здравоохранения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно официальному сайту в 2006—2007 годах общая сумма бюджета ВОЗ составляла около 3,3 миллиарда долларов США. Из них 28 % — регулярные взносы государств-членов ВОЗ, а 72 % — добровольные взносы государств-членов ВОЗ, взносы ООН, межправительственных и неправительственных организаций, фондов, местных органов управления, частного сектора и доход от процентов.
Начиная с 2008 года в основу управления ВОЗ, ориентированного на результаты, положен шестилетний среднесрочный стратегический план (на 2008—2013 годы), включающий три двухлетних бюджетных периода
Вопрос: Всемирные дни Всемирной организации здравоохранения
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 февраля — Всемирный день борьбы против рака
24 марта — Всемирный день борьбы против туберкулёза
7 апреля — Всемирный день здоровья
25 апреля — Всемирный день борьбы против малярии
31 мая — Всемирный день без табака
14 июня — Всемирный день донора крови
28 июля — Всемирный день борьбы с гепатитом
10 сентября — Всемирный день предотвращения самоубийств
27 сентября — Всемирный день сердца указан день в 2015 году; последнее воскресенье сентября.
28 сентября — Всемирный день борьбы против бешенства
8 октября — Всемирный день зрения указан день в 2015 году; второй четверг октября.
10 октября — Всемирный день психического здоровья
24 октября — Всемирный день борьбы с полиомиелитом
14 ноября — Всемирный день борьбы с диабетом
15 ноября — Всемирный день памяти жертв дорожно-транспортных происшествий указан день в 2015 году; третье воскресенье ноября.
17 ноября — Всемирный день борьбы против хронической обструктивной болезни лёгких
Вопрос: Основные этапы истории русской православной церкви
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый период (988 - 1448 гг.) – Русская православная церковь (РПЦ) в юрисдикции Константинопольского патриархата.
Второй период (1448 - 1589 гг.)  – автокефалия Русской митрополии.
Третий период (1589 - 1700 гг.) – патриаршество.
Четвёртый период (1700 – 1917 гг.) – синодальный период.
Пятый период (1917 – 1988 гг.) – Русская православная церковь в условиях атеистического государства.
Шестой период (с1988 г. до наших дней) – возрождение Русской православной церкви
Вопрос: Положение и деятельность русской православной церкви в 988 – 1448 гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начало истории Русской Православной церкви связано с периодом Крещения Руси
Киевская Русь с конца 10 века ориентировалась на Константинополь, входила в состав его патриаршей церкви 
Во время монголо-татарского ига РПЦ находилась в достаточно сложном положении. Сам Чингисхан толерантно относился к чужим религиям, это было одним из условий, при котором он мог надеяться создать мировую религию.
Митрополит святой Феогност в 1343году получит ярлык от Джанибека, который будучи мусульманином, оставался, однако, весьма благосклонным к русской церкви
В 14 - 15 веках церковь становится духовным оплотом объединения русских земель. Идёт возрождение Русского государства после страшных испытаний монголо-татарского ига. Духовный подъем проходил под знаменем преподобного Сергия Радонежского
В 1439 г. произошла так называемая Флорентийская уния, соединившая православную и католическую церковь. Однако в Москве ее не приняли. Москва тогда впервые осознала себя единственной хранительницей истины православия
Вопрос: Организация церкви на Руси
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организация церкви на Руси
Вопрос: Положение русской православной церкви во время  монголо-татарского ига
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время монголо-татарского ига РПЦ находилась в достаточно сложном положении. Сам Чингисхан толерантно относился к чужим религиям, это было одним из условий, при котором он мог надеяться создать мировую религию.
Вопрос: Отношение золотоордынцев к православным священнослужителям
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отношение золотоордынцев к православным священнослужителям имело некоторый оттенок суеверия. Они воспринимались язычниками-монголами отчасти как шаманы, которых, как считалось, лучше не обижать. Это стало одной из причин значительного роста церковного землевладения
Вопрос: Положение русской православной церкви в 14 - 15 веках
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 14 - 15 веках церковь становится духовным оплотом объединения русских земель. Идёт возрождение Русского государства после страшных испытаний монголо-татарского ига. Духовный подъем проходил под знаменем преподобного Сергия Радонежского
Вопрос: Положение и деятельность русской православной церкви в 1448 - 1589 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В декабре 1448 года Собор русских епископов поставил в митрополиты Рязанского епископа Иону без согласования с Константинополем, в результате чего церковь стала автокефальной де-факто   (т.е. самостоятельной). Это ознаменовало конец зависимости РПЦ от Константинопольской патриархии. Однако Московская митрополия попадала в прямую зависимость от великокняжеской власти, ибо только она могла защитить интересы митрополии в общерусском масштабе и поддержать ее авторитет в борьбе за чистоту православной веры.
Огромное влияние на историческое содержание этого периода оказало падение Константинополя под натиском турок- османов в 1453 году, в связи с чем Русь осознала себя единственным оплотом православия в мире
Одними из главных событий периода Московской митрополии было венчание  на царство Ивана IV митрополитом Макарием в 1547 году и утверждение  царского титула Константинопольским патриархом в 1560 году 
Конечная веха 2 периода – Московский собор 1589 года, на котором был учрежден Московский патриархат, что утвердило самостоятельность Русской православной церкви
Вопрос: Теория: «Москва –  3 Рим»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Теория: «Москва –  3 Рим»: «Два Рима пали, а третий стоит, а четвертому Риму не бывать».
Крушение двух предшествующих Римов объяснялось слабостью веры. В Москве же крепость веры была сильна.
Эта теория нашла наиболее полное выражение в посланиях псковского монаха Филофея  к великому князю Василию III.  Она стала своего рода барьером экспансии римско-католической церкви, стремившейся  расширить свое влияние на Россию. Эта теория консолидировала все славянские народы, способствуя их стремлению к единству
Вопрос: Положение и деятельность русской православной церкви в 1589- 1721 гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период патриаршества Иова ознаменовалось пресечением династии Рюриковичей и правлением Бориса Годунова (1598-1605 гг). Он не признал Лжедмитрия I законным царем и отказался венчать его на царство, за это собор русских архиереев сместил Иова с прес
В 1605 году новым патриархом стал Рязанский митрополит Игнатий, но через год после убийства Лжедмитрия сместили и его. Игнатий был отправлен в Чудов монастырь
Новым патриархом был наречен Ростовский митрополит Филарет. Однако он вскоре поругался с царем Василием Шуйским, и Филарет был сведен с патриаршего двора
Призывы патриарха Гермогена сыграли свою роль: религиозная и национально-освободительная война приняла всенародный характер. Ополчение под предводительством К.Минина и князя Д.М.Пожарского в 1612 году изгнало поляков из Москвы
В 17 веке особую роль в истории страны сыграл патриарх Никон. Проведенная им богослужебная реформа во многом определили события, получившие название «церковного раскол».
Старообрядчество возникло в 17 веке в результате раскола русской церкви. В силу исторических условий тогдашней России социальные противоречия выразились в форме религиозного протеста против патриарха Никона и его «нововведений».
Патриарх Никон в 1653 году начал проводить религиозную реформу; в основу изменений были взяты греческие образцы. Хотя реформа затрагивала лишь внешнюю обрядовую сторону религии ( например, двоеперстие при крещении заменено троеперстием; писать стали не Исус, а Иисус и т.д.), в условиях господства в обществе религиозной идеологии она получила большой резонанс
Вопрос: Положение и деятельность русской православной церкви в 1721 - 1917гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последний предстоятель Русской православной церкви в 17 веке, патриарх Адриан скончался 16 января 1700 года. По распоряжению Петра I митрополит Стефан Яворский стал Местоблюстителем Патриаршего престола.
Русский император Петр I отказывается от избрания нового патриарха, а решает создать Духовную коллегию, проект учреждения которой готовит епископ псковский Феофан (Прокопович)
В царствование Павла I 5 апреля 1797 года аннулируется «Правда воли монаршей». Взамен её издается акт о законном престолонаследии от отца к старшему сыну. В этом же акте император именуется «главой церкви». К данному периоду Россия – многоконфессиональное государство, и все представители разных конфессий пользуются правами наравне с православными
Александровская эпоха – это эпоха усиленной толерантности, когда православие, тем более Русская православная церковь, становится лишь одной из допущенных в государстве конфессий, не лучше и не хуже. Была запрещена критика других вероисповеданий
Во второй половине 19 века очень много делалось для укрепления православия. Когда обер-прокурором Синода стал К.П. Победоносцев, были восстановлены 2000 приходов, закрытые в правление Александра 2.  С 1884 по 1894 год было открыто 922 церковноприходских школ, в них обучалось 917 тысяч учеников
Вопрос: Положение русской православной церкви при Петре I
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русский император Петр I отказывается от избрания нового патриарха, а решает создать Духовную коллегию, проект учреждения которой готовит епископ псковский Феофан (Прокопович)
Вопрос: Положение русской православной церкви при Павле I
Категория: школьный раздел
Ответы:
В царствование Павла I 5 апреля 1797 года аннулируется «Правда воли монаршей». Взамен её издается акт о законном престолонаследии от отца к старшему сыну. В этом же акте император именуется «главой церкви». К данному периоду Россия – многоконфессиональное государство, и все представители разных конфессий пользуются правами наравне с православными
Вопрос: Положение русской православной церкви при Александре I
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александровская эпоха – это эпоха усиленной толерантности, когда православие, тем более Русская православная церковь, становится лишь одной из допущенных в государстве конфессий, не лучше и не хуже. Была запрещена критика других вероисповеданий
Вопрос: Положение русской православной церкви при Николае I
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Николаевский период православная вера получает статус государственной религии, религии конфессионального государства. Роль православия – идеологическая. В последствии всё это вылилось в уваровскую формулу: «Православие, самодержавие, народность».
Вопрос: Положение и деятельность русской православной церкви в 1917 – 1988 гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
1917 год явился годом государственной катастрофы, но в то же время был ознаменован созывом Поместного собора и восстановлением патриаршества
5 ноября 1917 года Святейшим Патриархом был избран московский митрополит Тихон (Белавин).
Отделение церкви от государства и школы от церкви (декрет ВЦИК от 23.01.1918г.), Гражданская война, все это затрудняло работу Патриархии в сложившихся условиях. 
23 февраля1922 года был издан декрет ВЦИК об изъятии церковных ценностей. Насильственная конфискация святынь вызвала большие волнения в народе, пролилась кровь. Всё это послужило поводом к аресту многих священников. Был арестован и патриарх Тихон. В том же году было создано Высшее церковное управление (обновленческая церковь), лояльно относившееся к большевикам
7 апреля1925 года патриарх Тихон скончался. В 20-е годы гонения на церковь были постоянными. Особенно активно работал Союз воинствующих безбожников во главе с Емельяном Ярославским
В 20-30-е годы активно закрывались и разрушались храмы, священники арестовывались и расстреливались. По данным 1935 года из 25 тысяч церквей в советской России осталось 1277 храмов. Верующими себя считали 55,3 миллиона человек, хотя атеистическая пропаганда старалась воспитать безбожного человека
Великая Отечественная война изменила отношение власти к церкви. Когда фашистские оккупанты на занятой советской территории начали открывать храмы (3732 храма), Сталин пересмотрел свою позицию
Вопрос: Положение и деятельность русской православной церкви в 1988- до наших дней
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возрождение Русской православной церкви началось в 1988 году, когда происходили государственные торжества в связи с 1000-летием крещения Руси. В этот период государство отказалось от официального атеизма, обратилось лицом к церкви. Начало служения патриарха Алексия II в 1990 году совпало с началом нового этапа в истории России и церкви. Церковь обрела свободу после стольких лет гонений и бесправия.
Во многих городах России открылись православные гимназии и воскресные школы. Люди получили возможность читать православную прессу, смотреть православное телевидение, свободно посещать храмы
В 2008 году скончался Святейший патриарх Алексий II, так много сделавший для возрождения православной жизни в России. Ныне здравствующий патриарх Кирилл хорошо известен всем россиянам своими горячими проповедями, он продолжает пастырское служение
Вопрос: Значение русской православной церкви  в отечественной истории
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русская православная церковь на протяжении всей отечественной истории играла особую, очень важную роль. Следует отметить, что в те периоды, когда светская власть находила поддержку и понимание у власти церковной, российское общество и государство было на подъеме, решало важнейшие политические задачи. И напротив, периоды конфликтов между светской и духовными властями отмечены в истории России упадком, внутренними кризисами, войнами и конфликтами
Вопрос: Организация монгольского войска
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организация монгольского войска
Вопрос: Преимущества монгольского войска
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Жетокость
2. Оружие
3. Осадные башни
4. Тактика полумесяца
5. Разведка
Вопрос: «Начало завоевательных походов Чингисхана», заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДатаНаправлениеПоследствия1211-1215 гг.Северокитайская империя ЦиньЗавоеваниеПосле империи Цинь (1216)Кочевые народы, жившие к западу от монголовзавоевание1219-1221 ггСредняя Азия , Персиязавоевание
Вопрос: Последствия управления монголов
Категория: школьный раздел
Ответы:
+ положительные - отрицательные 1.Баскаки2. почтовая служба, изобретения3. терпимое отношение к церкви1.людские потери и хозяйственное разорение,2. болезни- чума
Вопрос: Прародина человечества
Категория: школьный раздел
Ответы:
Африка
Южная Европа
Южная Азия
Юго-Восточная Азия
Америка и Австралия были заселены проникшими из Азии людьми не ранее 30-35 тыс. лет назад.
Вопрос: Где появились первые люди
Категория: школьный раздел
Ответы:
Африка
Южная Европа
Южная Азия
Юго-Восточная Азия
Америка и Австралия были заселены проникшими из Азии людьми не ранее 30-35 тыс. лет назад.
Вопрос: Преимущества питекантропа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Питекантроп (Homo erectus)-человек прямоходящий, от своих предшественников он отличается ростом, прямой осанкой, человеческой походкой.
Средний рост 175 см. Рука древнего человека была более развитой, а стопа приобрела небольшой свод.
Кости ног изменились, бедренной сустав сдвинулся к центру таза, позвоночник получил некоторый изгиб.
Изгиб уравновешивал вертикальное положение туловища
Вопрос: Отличие современного человека от питекантропа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Питекантроп1.Низкий покатый лоб с надглазничными валиками.2.Скошенный подбородок.3.Выступающая челюсть.4.Плоский небольшой нос.5.Структура мозга. Общий объем составлял 800-1400 см3.Современный человек1.Высокий лоб, отсутствовал надглазничный валик2.Развитый подбородочный выступ3. Нижняя челюсть имела подбородочный выступ4.Выступающий нос5.Объем мозга до 1800 см3
Вопрос: Особенности организации охоты древних людей - Питекантроп
Категория: школьный раздел
Ответы:
Питекантропы были терпеливые и предусмотрительные охотники.
Орудия человек прямоходящий изготовлял наиболее искусно, чем его предшественники-из камней.
Научился запоминать ориентиры.
Научился общаться с помощью символов и обозначать предметы комбинациями звуков. Значительную роль общения играла мимика и жесты.
Охотники – мужчины, женщины – собиратели пищи
Вопрос: Использование огня
Категория: школьный раздел
Ответы:
Умение пользоваться огнем позволило сделать пищу более усвояемой.
Огонь дал человеку постоянную и надежную защиту от холода и от диких зверей.
Сыграл важнейшую роль в совершенствовании орудий труда
Вопрос: Зодчество Киевской Руси
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенностью культуры Киевской Руси была её религиозная направленность. На смену деревянному зодчеству пришло каменное строительство. Активно начали возводиться каменные храмы взамен деревянным церквям. Архитектурные традиции каменного строительства на Руси сформировались под воздействием Византийской архитектуры, ведь именно на основе проектов византийских архитекторов строились первые каменные церкви
Вопрос: Характер февральской революции 1917 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характер революции – буржуазно-демократический
Вопрос: Сообщения, отправленные в Ставку 25 – 26 февраля 1917 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из послания императрицы Александры Федоровны Николаю II: «Это – хулиганское движение, мальчишки и девчонки бегают и кричат, что у них нет хлеба, просто для того, чтобы создать возбуждение, - и рабочие, которые мешают другим работать. Если бы погода была очень холодная, они все, вероятно, сидели бы дома».

Из телеграммы министра внутренних дел А.Д. Протопопова: «Движение носит неорганизованный характер, стихийный характер, наряду с эксцессами  противоправительственного свойства буйствующие местами приветствуют войска. Прекращению дальнейших беспорядков принимаются энергичные меры военным начальством. В Москве спокойно».

Из телеграммы председателя IV Государственной Думы М.В. Родзянко: «Положение серьезное. В столице – анархия. Правительство парализовано. Транспорт продовольствия и топлива пришел в полное расстройство. На улицах происходит беспорядочная стрельба. Части войск стреляют друг в друга. Необходимо немедленно поручить лицу, пользующемуся доверием страны, составить новое правительство. Медлить нельзя. Всякое промедление смерти подобно. Молю Бога, чтобы в этот час ответственность не пала на венценосца».
Вопрос: Установление двоевластия
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе революционных событий в Петрограде одновременно возникли два органа власти:
Временное правительство, опиравшееся на поддержку буржуазии, дворянства, офицерства.
Петроградский Совет, опиравшийся на рабочих и солдат столичного гарнизона.
Наличие двух органов власти было названо В.И. Лениным двоевластием
Вопрос: Создание Петроградского Совета
Категория: школьный раздел
Ответы:
27 февраля 1917 г. представители левых партий заявили о создании революционного органа власти – Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов.
Большинство мест в Петроградском Совете получили меньшевики и эсеры.
Председателем исполнительного комитета Петроградского Совета был избран меньшевик Н.С. Чхеидзе.
На заседании 2 марта 1917 г. исполком Петроградского Совета принял решение о передаче государственной власти Временному правительству.
Вопрос: Причины, по которым Петроградский Совет добровольно передал власть Временному правительству
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    Взгляды эсеров и меньшевиков на произошедшую революцию как буржуазно-демократическую.
•    Опасения разгула анархии революционной стихии в стране.
•    Стремление иметь орган государственной власти, легитимность которого была бы признана всеми слоями российского общества и союзными державами
Вопрос: По итогам предыдущего года ИП, находящийся на едином сельскохозяйственном налоге получился убыток - 62720р. в течении следующего года за 1 полугодие доходы составили 380160 р, расходы- 350700р, за год доходы составили 1016200р,а расходы за этот период 720500р. определить сумму авансового платежа по итогам 1 полугодия,по итогам года срок подачи и уплаты налога
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Политика Петроградского Совета в отношении Временного правительства
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    Давление на Временное правительство с целью проведения в стране демократических преобразований.
•    Контроль над деятельностью Временного правительства.
•    Содействие Временному правительству в решении некоторых вопросов
Вопрос: Обстоятельства создания Временного правительства
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    27 февраля 1917 г. депутатами IV Государственной Думы был создан Временный комитет членов Госдумы, который объявил себя носителем верховной власти в стране.
•    2 марта 1917 г. по согласованию с Петроградским Советом Временный комитет был преобразован во Временное правительство.
•    Временное правительство стало носителем высшей законодательской и исполнительной власти.
•    Временное правительство должно было осуществлять управление страной до созыва Учредительного собрания.
Вопрос: Временное правительство со 2 марта по 25 октября 1917 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Время пребывания у властиПредседатель правительстваПартийно-политический составПричины кризиса2 марта –6 мая 1917 г.КнязьГ.Е. ЛьвовКадеты, октябристы, прогрессистыНота Н.П. Милюкова союзникам по поводу продолжения участия России в войне6 мая –24 июля 1917г.КнязьГ.Е. ЛьвовКадеты, эсеры, меньшевикиРазногласия в правительстве. Неудачное наступление на фронте. Июльские события в Петрограде24 июля –25 сентября 1917г.(1 – 25 сентября 1917г. - Директория )А.Ф. КеренскийКадеты, эсеры, меньшевикиУглубление социально-экономического и политического кризиса в стране25 сентября – 25 октября 1917 г.А.Ф. КеренскийКадеты, эсеры, меньшевикиВзятие власти большевиками

Правительство и его лидерПродолжительность деятельностиПериод правительственного кризисаПолитически однородное, князь Г.Е. Львов2 марта – 2 мая 1917 г.3 – 4 мая 1917 г.I коалиционное правительство, князь Г.Е. Львов5 мая – 2 июля 1917 г.3 – 23 июля 1917 г.II коалиционное, А.Ф. Керенский24 июля – 26 августа1917 г.26 августа – 24 сентябряIII коалиционное, А.Ф. Керенский25 сентября – 25 октября1917 г.
Вопрос: 14. Необходимым условием сознания, по Шеллингу, является
 (*ответ к тесту*) постоянное общение людей
 автономная деятельность Я в отношении внешнего мира
 взаимодействие с высшим духом
 неосознанная деятельность инстинктивного Я
15. По Шеллингу, в основе мира лежит
 (*ответ к тесту*) бессознательное
 абсолютная идентичность
 апейрон
 беспредельное
1. Спиноза был сторонником
 (*ответ к тесту*) демократии
аристократии
просвещенной монархии
абсолютизма
2. Между монадами Лейбница существует
множество отношений
 (*ответ к тесту*) гармония
полное отсутствие отношений
постоянная борьба
3. Монады высшей степени развития или монады-духи в учении Лейбница способны к
рефлексии
перцепции
 (*ответ к тесту*) апперцепции
индукции
4. Согласно теории «предустановленной гармонии» Лейбница, наш мир является
единственно возможным
 (*ответ к тесту*) лучшим из возможных
худшим из возможных
аналогичным всем другим
5. По мнению Лейбница, наукой о «всех возможных мирах» является
философия
физика
 (*ответ к тесту*) логика
этика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Состав Временного правительства
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    По своему составу Временное правительство было либерально-буржуазным (11 министров).
•    В него вошли представители партий кадетов и октябристов.
•    Председатель и министр внутренних дел – князь Георгий Евгеньевич Львов.
•    Министр иностранных дел -  П.Н. Милюков.
•    Военный министр – А.И. Гучков.
•    Единственным представителем социалистического направления был министр юстиции А.Ф. Керенский (трудовик)
Вопрос: Политическая программа Временного правительства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политическая программа Временного правительства была изложена 3 марта 1917 г. в Декларации Временного правительства, которая включала следующие положения:
•    Амнистия по политическим и религиозным делам.
•    Свобода слова, печати, союзов, собраний.
•    Ликвидация национальных, религиозных и сословных ограничений.
•    Замена полиции народной милицией.
•    Созыв Учредительного собрания.
Решение основных вопросов революции откладывалось до созыва Учредительного собрания:
•    О политическом строе.
•    Об аграрной реформе.
•    О самоопределении народов
Вопрос: Деятельность Временного правительства
Категория: школьный раздел
Ответы:
положительное
•    Введение демократических прав и свобод. 
•    Отмена национальных ограничений.
•    Проведение широкой амнистии.
•    Уничтожение политической цензуры.
•    Отмена смертной казни за политическую деятельность.
•    Осуществление курса на создание светского государства.
•    Провозглашение России республикой (1сентября 1917 г.) 

отрицательное
•    Продолжение участия России в Первой мировой войне.
•    Затягивание решения аграрного вопроса.
•    Откладывание выборов в Учредительное собрание.
•    Восстановление смертной казни в зоне военных действий.
•    Введение военно-революционных судов

УСПЕХИНЕУДАЧИВведение полного перечня демократических свободПровозглашение республикиПринятие демократического избирательного законодательстваОтмена смертной казни за политические преступленияПродолжение участие России в Первой мировой войнеЗатягивание решения аграрного вопросаПериодическое откладывание выборов в Учредительное собраниеВосстановление смертной казни и введение военно-революционных судов