nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Светлые туманности более ярки, чем звезды, их освещающие. Не нарушается ли в этом случае закон сохранения энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горячие звезды (их температура 25 ...30 тыс. К) излучают энергию преимущественно в невидимой ультрафиолетовой части спектра, поэтому они не кажутся очень яркими. Вещество туманности поглощает энергию излучения звезды и «переизлучает» ее уже в видимой области спектра. Поскольку квант ультрафиолетового излучения имеет энергию, большую чем квант видимого излучения, то туманность должна излучать большее количество квантов, что соответствует видимой части спектра. Поэтому туманность кажется более яркой, чем звезда, которая ее освещает.
Вопрос: У большинства планетарных туманностей открыто избыточное инфракрасное излучение. Чем это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти объекты, очевидно, содержат пыль. Ее частицы нагреваются ультрафиолетовыми квантами звезды — ядра. Они становятся источниками теплового излучения.
Вопрос: К какому времени эволюции Галактики относится процесс самого интенсивного звездообразования? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это время необходимо отнести приблизительно на 10 млрд. лет в прошлое. Это возраст Солнца и звезд, которые своей массой напоминают Солнце. Их в Галактике больше всего и их эволюционный путь приблизительно одинаков. Можно предположить, что ранняя стадия эволюции этих объектов протекает со времени наиболее интенсивного звездообразования в Галактике.
Вопрос: В плоской составляющей Галактики встречаются звезды-гиганты и сверхгиганты высокой светимости. О чем это свидетельствует?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этих областях звездообразование происходит непрерывно. В противном случае горячие массивные звезды в них отсутствовали бы. Если бы они образовались давно, то их внутренние источники энергии уже давно истощились бы и эти звезды перешли на какую-то из конечных стадий эволюции.
Вопрос: Солнце образовалось из того вещества, которое в прошлом «выбрасывали» звезды старших поколений Галактики. Обоснуйте этот тезис.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце содержит значительно больше тяжелых элементов, чем звезды старших поколений, которые состоят преимущественно из водорода и гелия, — элементов, которые существовали на ранних стадиях эволюции Вселенной. Звезды последующих поколений, к которым принадлежит и Солнце, образовались из остатков звезд, которые давно погасли, в недрах которых в результате термоядерного синтеза возникли тяжелые элементы, обнаруженные в относительно большом количестве на Солнце.
Вопрос: Сжатие межзвездного газа в отличие от аналогичных процессов в земных условиях вызывает не нагревание, а охлаждение газа. Почему? Какое космологическое значение для эволюции диффузной среды имеет это явление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате сжатия плотность газа возрастает. Возрастает частота соударений молекул между собой, которые при этом переходят в возбужденное состояние. Возвращаясь в основное энергетическое состояние, они излучают электромагнитные кванты, что приводит к выбросу части внутренней энергии газа, а газ охлаждается. Отдельные участки среды, возникшие в результате гравитационной неустойчивости, сжимаются под действием гравитационного притяжения, эволюционируя в протозвезды.
Вопрос: Современная астрофизическая наука считает, что образование космических тел происходит непрерывно в настоящее время. Теологи интерпретируют это как акт продолжения божественного творения на современном этапе. Приведите Ваши возражения теологам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование новых объектов во Вселенной — это не образование материи из ничего, а ее переходы из одного качественного состояния в другое.
Вопрос: Массивные звезды являются помехой процесса звездообразования и в то же время стимулируют его. Как это понимать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Массивные звезды мешают звездообразованию, когда нагревают окружающий газ, который, расширяясь, покидает область образования молодых звезд; стимулируют, когда этот газ охлаждается далеко от них и, собираясь в тучи, уплотняется, создавая условия для конденсации новых звезд,
Вопрос: Определяют образцы политического поведения 
(*ответ*) традиции 
 обычаи 
 идеологии 
 символы 
Первую фазу социализации Д. Истон и Дж. Денис назвали 
(*ответ*) политизацией 
 институализацией 
 идеализацией 
 персонализацией 
Первые попытки модернизации советской политической системы были предприняты 
(*ответ*) Н.С. Хрущевым 
 М.С. Горбачевым 
 И.В. Сталиным 
 Л.И. Брежневым 
Политическая культура - проявление нормативных требований. Так считает 
(*ответ*) С. Байт 
 Д. Дивайн 
 У. Розенбаум 
 Л. Диттмер 
Политическая культура - совокупность символов. Так считает 
(*ответ*) Л. Диттмер 
 У. Розенбаум 
 С. Байт 
 Г. Алмонд 
Политическая культура - совокупность типичных образов поведения. Так считает 
(*ответ*) Дж. Плейно 
 С. Байт 
 Д. Дивайн 
 У. Розенбаум 
Политическая культура - это совокупность позиций, ценностей и кодекса поведения, касающаяся взаимных отношений между властью и гражданами. Так считает 
(*ответ*) Е. Вятр 
 У. Розенбаум 
 С. Верба 
 П. Шаран 
Политическая культура - это стиль деятельности индивида в сфере политической власти. Так считают 
(*ответ*) И. Шапиро, П. Шаран 
 С. Байт, У. Розенбаум 
 Ю. Краснов, Л. Диттмер 
 Г. Алмонд, С. Верба 
Политическая культура, демонстрирующая главенствующую роль государственных институтов в организации политической жизни и определении условий политического участия индивида, называется 
(*ответ*) этатистской 
 патриархальной 
 подданнической 
 рыночной 
Политическая культура, которая может проявляться в форме патриотизма, семейственности, коррупции, получила название 
(*ответ*) патриархальной 
 государственной 
 коммуникативной 
 подданнической 
Политическая культура, ориентирующаяся на местные ценности (ценности клана, племени, рода), получила название 
(*ответ*) патриархальной 
 участия 
 возрастной 
 подданнической 
Политическая культура, предполагающая пассивное и отстраненное отношение людей к политической системе, сознательно ориентирующихся на традиции, называется 
(*ответ*) подданнической 
 патриархальной 
 традиционной 
 участия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Количество межзвездного вещества в Галактике, не сконденсированного в звезды, со временем уменьшается. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значительная часть межзвездного вещества собрана в недрах «мертвых» «белых карликов», нейтральных звезд и черных дыр, откуда освободиться и пополнить межзвездное пространство невозможно. Звезды, меньшие по массе, чем Солнце, прошли только незначительную часть своего эволюционного пути (даже если возникли рано). Они не возвратили в межзвездное пространство и части вещества, из которого образовались. Звездообразование происходит и в настоящее время. На это уходит много межзвездного вещества; количество исходного вещества уменьшается.
Вопрос: В чем, по Вашему мнению, состоят основные трудности подтверждения гипотезы происхождения звезд из газовой материи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Малое количество водорода в Галактике, поэтому звездообразование должно было прекратиться давно, тогда как оно продолжается и в наше время, подтверждением чего является большое количество молодых звезд (голубых гигантов, сверхгигантов) в Галактике. 2. Если звезды конденсируются из газа в ассоциациях, то возле них должны наблюдаться уплотненные газовые тучи, которые постепенно преобразовываются в звезды, что надежно не установлено.
Вопрос: В соответствии с гипотезой В. А. Амбрацумяна звезды образуются из какого-то сверхплотного вещества, которое распадается на куски. Попытки открыть это вещество пока не увенчались успехом. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если такая материя и существует, то она должна занимать крайне малый пространственный объем, который недоступен современным средствам наблюдения.
Вопрос: Радиопульсары концентрируются в Галактике преимущественно в областях интенсивного звездообразования (формирования звезд). Какой вывод о возрасте и происхождении пульсаров можно сделать на основании этого факта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиопульсары — молодые нейтронные звезды, которые образовались из звезд большой массы. Последние эволюционируют очень быстро, существуют сравнительно недолго (десятки миллионов лет), поэтому не успевают удалиться от места своего образования.
Вопрос: Почему долгое время выявить межзвездный водород не удавалось, хотя в звездных средах он наиболее распространен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы перейти из основного состояния в возбужденное, атомы водорода должны поглотить квант ультрафиолетового излучения. Образованные при этом линии поглощения лежат в ультрафиолетовой области спектра и поглощаются земной атмосферой. Их удалось зафиксировать недавно с помощью ИСЗ. Поскольку возбужденных атомов нейтрального водорода, отвечающих за поглощение в линиях видимой серии Бальмера, в межзвездной среде почти нет, то сам водород долгое время обнаружить не удавалось.
Вопрос: Водород — наиболее распространенный элемент звезд, поэтому его спектральные линии должны быть самыми интенсивными. Вопреки этому в спектрах «красных карликов» (температура поверхности 3000...4000 К) и «голубыхгигантов» (температура поверхности 15000... 20000 К) линии водорода почти отсутствуют. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В атмосферах холодных (красных) звезд энергия частиц и квантов света недостаточна для возбуждения атомов водорода, поэтому атомы здесь не поглощают и не излучают энергию, находясь в наинизшем энергетическом состоянии. В атмосферах горячих звезд (голубых) энергии частиц и квантов света настолько велики, что наступает полная ионизация атомов водорода. Без электронов они также не поглощают и не излучают энергии (за исключением рекомбинаций, что происходит редко). В обоих случаях линии водорода в спектре звезд почти невидимы.
Вопрос: На Земле водород существует в молекулярном виде, в межзвездном пространстве — в основном атомарный. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При объединении (рекомбинации) двух атомов в молекулу Н2 выделяется Е0 = 4,5 эВ. При распаде (диссоциации) молекулы Н2 на атомы эта энергия поглощается от внешнего источника. Очевидно, два атома водорода могут рекомбинировать, если их общая энергия не больше Ео. В условиях космоса это всегда имеет место, так как молекулы диссоциируют под действием очень энергичных квантов ультрафиолетового излучения. Поэтому эта рекомбинация молекул Н2 может происходить только при так называемом тройном соударении, когда какая-то случайная третья частица принимает на себя излишек энергии Е — Ео двух атомов нейтрального водорода, которые объединяются в молекулу. Но такой процесс весьма редкий в космосе, так как среда там очень разреженная, т.е. если в некоторое время произошла диссоциация молекулы Н2, то обратный процесс рекомбинации может произойти только через весьма большой промежуток времени. Это означает, что подавляющее большинство атомов водорода в космическом пространстве должно находиться в атомарном состоянии, что имеется в действительности.
Вопрос: В оптическом диапазоне яркость Солнца в 100 млрд раз больше, чем яркость всех звезд нашей Галактики. В радиодиапазоне, наоборот, космическое излучение в 1000 раз интенсивнее, чем радиоизлучение Солнца (в годы максимума его активности). Исходя из этих данных, объясните, что является источником космического радиоизлучения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Источник свечения «радионеба» — межзвездная среда.
Вопрос: По наблюдениям движение заряженных масс вещества в Галактике происходит в основном вдоль линий напряженности магнитного поля. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть заряженная частица влетает в магнитное поле В под некоторым углом к нему. Со стороны поля на частицу действует сила Лоренца F = qВv1, где v1, — модуль поперечной составляющей ее скорости. Эта сила является причиной вращения частицы вокруг
вектора В. Двигаясь с ускорением (центростремительным), модуль которого а = F/m, частица излучает энергию, благодаря чему ее кинетическая энергия в поперечном направлении стремится к нулю, а само движение прекращается (v —> 0). Имея отличную от нуля постоянную продольную составляющую скорости, частица движется вдоль магнитного поля. Этот результат легко применить к любому количеству частиц, которые движутся вместе, т. е. к любой массе газа.
Вопрос: Почему частицы первичных космических лучей блуждают в галактических пространствах миллионы лет, хотя, двигаясь прямолинейно, они способны пролететь вдоль диаметра Галактики за каких-то 100 000 световых лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следствие действия магнитного поля Галактики, которая искривляет движение частиц, чем удлиняет их нахождение в границах Галактики.
Вопрос: Политическая культура, соединяющая элементы разнородных субкультур, получила название 
(*ответ*) фрагментарной 
 национальной 
 религиозной 
 сакральной 
Понятие «политическая культура» было введено в научный оборот в 
(*ответ*) XVIII в. 
 II в. 
 XIX в. 
 XX в. 
Понятие «политическая культура» ввел в научный оборот 
(*ответ*) И. Гердер 
 М. Вебер 
 Н. Макиавелли 
 Аристотель 
Практическое взаимодействие человека с политической средой, выражающееся в той или иной форме политического участия, есть политическое 
(*ответ*) поведение 
 настроение 
 знание 
 сознание 
При анализе политической культуры Г. Алмонд использовал подход 
(*ответ*) функциональный 
 естественный 
 антропологический 
 социологический 
Приверженность традициям, внешне выступающая как консерватизм, фактически определяет высокий уровень политической культуры общества 
(*ответ*) Великобритании 
 Дании 
 Голландии 
 Швеции 
Развитое гражданское общество, конституционное ограничение власти и индивидуальная свобода личности характеризуют тип политической социализации 
(*ответ*) плюралистический 
 авторитарный 
 гегемонистский 
 конфликтный 
Совокупность социокультурных установок, крайне негативно ориентированных по отношению к ценностям господствующей культуры и даже противостоящих этой культуре, получила название 
(*ответ*) контркультура 
 политическая культура 
 поп-культура 
 субкультура 
Субкультура, где религия является основным всепронизывающим элементом определенной группы людей в обществе, получила название 
(*ответ*) религиозной 
 социоэкономической 
 лингвистической 
 региональной 
Субкультура, обусловленная существованием в обществе различных групп, социальных слоев, классов, называется 
(*ответ*) социоэкономической 
 этнолингвистической 
 возрастной 
 региональной 
Субкультура, отражающая различные системы политических ценностей у представителей разных поколений, называется 
(*ответ*) возрастной 
 региональной 
 этнолингвистической 
 религиозной 
Субкультура, связанная с языковыми, этническими особенностями соответствующих социальных групп, называется 
(*ответ*) этнолингвистической 
 региональной 
 религиозной 
 возрастной
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Студент считал, что электромагнитные волны — единственные вестники Вселенной. Можно ли эту мысль считать верной? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Космическое пространство пронизывают, кроме электромагнитных волн, потоки элементарных частиц, магнитные и гравитационные поля, которые несут разнообразную информацию о физических процессах во Вселенной.
Вопрос: Предложите способ выяснить, что представляют собой первичные космические лучи — потоки заряженных частиц или жесткое излучение типа у-лучей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо проследить, отклоняется ли это излучение магнитным полем Земли. Если отклоняется, то это поток заряженных частиц, если нет — у-улучи.
Вопрос: Предположим, что в процессе термоядерного синтеза в зоне реакции звезды образуются антинейтрино, которые затем регистрируют на Земле. Какова природа материи этой звезды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эта звезда состоит из антивещества.
Вопрос: В радиодиапазоне можно наблюдать излучение от очень далеких космических тел. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиоволны не поглощаются космической пылью, если пылинки неионизированы.
Вопрос: Как убедительно доказать, что Галактика имеет спиральную структуру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо сравнить ее с другими галактиками, имеющими подобный звездный состав и размеры, спиральная структура которых известна.
Вопрос: Линии спектра даже тех галактик, которые вращаются очень медленно, расширены и «размыты». Какова причина этого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спектр Галактики — это суммарный спектр всех звезд, входящих в нее. Поскольку звезды могут иметь разнообразные скорости (по модулю и направлению), то их спектральные линии смещены по-разному (эффект Доплера). Это и обусловливает их расширение.
Вопрос: Существует ли угроза существованию жизни на Земле при столкновении нашей Галактики с другой антигалактикой? Какова Ваша точка зрения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маловероятно. Расстояния между звездами в галактиках настолько велико, что Солнце с планетами при столкновении галактик может пройти возле звезд другой галактики без столкновений с ними.
Вопрос: Светимость и цвет галактик в основном определяются гигантами и сверхгигантами, хотя относительное количество этих звезд невелико. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря большой яркости гиганты и сверхгиганты определяют светимость галактик, определяя их цвет.
Вопрос: Вы наблюдаете голубую и красную галактики. В какой из них происходит более активное звездообразование? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В голубой галактике, так как в ней много молодых звезд спектральных классов О, В, А, т. е. возникших недавно. Очевидно, в ней и в настоящее время происходит звездообразование. Красная галактика заполнена в основном красными гигантами спектральных классов о т, К, М — старыми звездами. В ней процесс бурного звездообразования давно завершился.
Вопрос: Группы галактик, которые назвали семействами, обращают на себя внимание тем, что галактики в них находятся в тесном контакте и часто окружены гигантскими тучами водорода и отдельных звезд. Какие образования заезд напоминают Вам семейства галактик? Каков возраст отдельных галактик семейства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассеянные звездные скопления. Очевидно, галактики в семействе имеют общее происхождение и одинаковый возраст.
Вопрос: Термин «контркультура» был введен в научный оборот 
(*ответ*) Т. Роззаком 
 Г. Алмондом 
 С. Вербой 
 М. Вебером 
Термин «политическая культура» является качественной характеристикой сферы жизнедеятельности общества 
(*ответ*) политической 
 национальной 
 религиозной 
 экономической 
Термин «политическая социализация» был введен в научный оборот в 
(*ответ*) 1959 г. 
 1989 г. 
 1979 г. 
 1969 г. 
Термин «социализация» ввел в научный оборот американский социолог 
(*ответ*) Ф. Гиддингс 
 Д. Истон 
 Дж. Г. Мид 
 Ч. Кули 
Тип политической культуры, характерный для молодых независимых государств с наслоением местных субкультур, называют 
(*ответ*) патриархальной 
 подданнической 
 участия 
 региональной 
Тип политической социализации, предполагающий вхождение человека в политику исключительно на основе ценностей какого-либо класса или политической идеологии, называют 
(*ответ*) гегемонистским 
 горизонтальным 
 вертикальным 
 плюралистическим 
Тип политической социализации, предполагающий наличие культурно-однородной среды, зрелых демократических традиций и гражданского общества, называют 
(*ответ*) гармоническим 
 вертикальным 
 гегемонистским 
 плюралистическим 
Тип политической социализации, при котором личность опосредованно взаимодействует с властью, называют 
(*ответ*) плюралистическим 
 вертикальным 
 горизонтальным 
 гармоническим 
Тип политической социализации, при котором формирование свойств и качеств человека зависит от влияния доминирующих структур и институтов власти, получил название 
(*ответ*) вертикальный 
 конфликтный 
 горизонтальный 
 гегемонистский 
Трактовку социализации как процесса развития личного контроля, разработал 
(*ответ*) З. Фрейд 
 Дж. Г. Мид 
 Ч. Кули 
 Ф. Гиддингс 
Третью фазу социализации Д. Истон и Дж. Денис назвали 
(*ответ*) идеализацией 
 политизацией 
 персонализацией 
 институализацией 
Фаза, в которой формируется осознание того, что политическая власть более важна, получила название 
(*ответ*) политизация 
 институализация 
 персонализация 
 идеализация
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Подобно звездам галактики сосредотачиваются в скоплениях. Укажите отличия в размещении тех и других.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В нашей Галактике только небольшая часть звезд концентрируется в скоплениях и ассоциациях, тогда как подавляющее большинство галактик объединено в скоплениях. 2. Если расстояния между ближайшими галактиками в несколько десятков раз превышают их собственные размеры, то средние межзвездные расстояния в десятки миллионов раз больше, чем поперечные размеры звезд.
Вопрос: Как доказать, что отдельные звезды других галактик, наблюдаемые сквозь нашу Галактику, принадлежат именно им, а не являются проекциями на эти объекты звезд нашей Галактики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для этого необходимо убедиться, что у звезд отсутствуют собственные движения; необходимо измерить лучевые скорости звезды и галактики и убедиться, что в обоих случаях они почти одинаковы.
Вопрос: Как, не детализируя исследования, а только по внешнему виду, установить, вращается или нет некоторая галактика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если Галактика вращается, то имеет сплюснутый, сжатый вид, а если не вращается, то имеет форму сферы (шарообразную).
Вопрос: Почему большинство вспышек сверхновых звезд хорошо наблюдается в других галактиках, а в нашей Галактике часто совсем невидимы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поскольку вспышки происходят вблизи галактической плоскости, то некоторые из них, благодаря сильному поглощению света межзвездной средой, не видны в нашей Галактике, тогда как в других галактиках они могут быть хорошо видны, если только их наблюдать не «с ребра».
Вопрос: Как практически установить, что в некоторой галактике на протяжении суток вспыхнула сверхновая звезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо сфотографировать Галактику и снимок сравнить с тем, который сделан в предыдущий день. Если на фотографии Галактики появилась дополнительная светлая точка, которой не было ранее, то вспыхнула сверхновая звезда.
Вопрос: Как отличить далекие галактики от близких звезд нашей Галактики, которые находятся на том же направлении, в котором видны галактики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если на снимке сфотографированный небесный объект виден как четкий кружок, то он представляет собой звезду. Если же объект имеет на фотографии хотя бы небольшое размытое очертание или у него эллиптическая или какая-то другая, не круговая, форма, то это Галактика.
Вопрос: Может ли какая-либо звезда или галактика, излучение которой находится преимущественно в видимой части спектра, стать мощным источником ультрафиолетового или даже рентгеновского излучения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, если поток фотонов звезды (галактики) пройдет сквозь среду, заполненную релятивистскими электронами. В процессе столкновений электронов с фотонами часть энергии электронов может передаться фотонам. В результате их частота v увеличится, поскольку v = Е, где Е — энергия фотона.
Вопрос: Как установить принадлежность квазаров к одному определенному скоплению галактик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У квазара и скопления галактик необходимо выявить одинаковые «красные смещения».
Вопрос: На обычных фотографиях неба квазары имеют вид обыкновенных звезд. Предложите способ выявления квазара на некотором участке звездного неба среди многих других звезд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участок неба, в частности, можно сфотографировать в рентгеновских лучах, интенсивность которых у квазаров значительно больше, чем у звезд. Изображение квазаров на фотографии будет резко выделяться.
Вопрос: Предположим, что расширяется не только видимая часть Вселенной, но и Вселенная в целом. Как при этом должна изменяться ее средняя температура?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшится по аналогии охлаждения реального газа при адиабатическом расширении.
Вопрос: Формируются политическое сознание людей, социальная память общества, утверждаются политические ориентиры и образы политического поведения на основе исторического 
(*ответ*) познания 
 факта 
 периода 
 направления 
Функция политической культуры, задающая индивидам, группам, обществу нормы и стандарты политического мышления и поведения, реакцию на окружающую политическую среду, называется 
(*ответ*) нормативной 
 коммуникативной 
 регулятивной 
 воспитательной 
Функция политической культуры, закрепляющая в общественном сознании необходимые политические ценности, установки, мотивы и цели поведения, называется 
(*ответ*) регулятивной 
 нормативной 
 воспитательной 
 мобилизационной 
Функция политической культуры, организующая граждан на решение политических и социальных задач, получила название 
(*ответ*) мобилизационной 
 познавательной 
 регулятивной 
 воспитательной 
Функция политической культуры, отражающая все то, что можно считать непреходящим в мире политическом, - это функция 
(*ответ*) аксиологическая 
 мобилизационная 
 коммуникативная 
 нормативная 
Функция политической культуры, помогающая отдельной личности выработать умение ориентироваться в политическом пространстве, участвовать в политической жизни, - это функция 
(*ответ*) социализаторская 
 интеграционная 
 аксиологическая 
 познавательная 
Функция политической культуры, способствующая воспроизводству общественно-политических отношений данной системы со всеми присущими ей противоречиями, получила название 
(*ответ*) репродуктивной 
 мобилизационной 
 коммуникативной 
 воспитательной 
Функция, отражающая влияние системно-организующих характеристик, заложенных в политической культуре, на иные политические явления и общественный организм в целом, - это функция 
(*ответ*) интеграционная 
 коммуникативная 
 воспитательная 
 аксиологическая 
Функция, отражающая гуманистическую направленность природы политической культуры, называется 
(*ответ*) воспитательной 
 познавательной 
 репродуктивной 
 нормативной 
Функция, охватывающая всю совокупность политических знаний, взятых на вооружение носителями политической культуры, называется 
(*ответ*) познавательной 
 воспитательной 
 интеграционной 
 аксиологической 
Функция, позволяющая установить связь между участниками политического процесса, передать элементы политической культуры от поколения к поколению и накапливать политический опыт, - это функция 
(*ответ*) коммуникативная 
 воспитательная 
 аксиологическая 
 интеграционная
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На каких стадиях эволюции горячей Вселенной, которая расширяется, основную часть массы физической материи составлял свет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На ранних стадиях расширения, когда температура вещества достигала миллиардов Кельвинов.
Вопрос: Поток реликтового излучения через участок межзвездного пространства равен нулю. Что это означает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реликтовое излучение равномерно заполняет всю Вселенную. Свойства Вселенной одинаковы во всех направлениях.
Вопрос: Только возле одиноких звезд, а не возле компонентов двойных систем, предполагается существование планет. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планета, которая вращается вокруг одного компонента двойной звезды, действием другого может быть «выброшена» в межзвездное пространство. Однако, если радиус ее орбиты небольшой, ее движение может быть и устойчивым. Тогда высокие температурные условия не будут способствовать возникновению и развитию жизни,
Вопрос: Может ли существовать на планете жизнь, если ее масса очень мала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Такая планета своим слабым притяжением не удержит возле себя атмосферу, без которой на ней не может существовать жизнь.
Вопрос: Может ли являться благоприятным фактором для возникновения и развития живых структур очень большая масса планеты (такая, например, как у Юпитера, или еще больше)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Такие массивные планеты удерживали бы возле себя свою первоначальную атмосферу, которая состояла бы преимущественно из водорода и гелия, т.е. из тех элементов, из которых в основном образованы звезды. Такая атмосфера неблагоприятна для возникновения жизненной первоосновы. Однако, если масса планеты превышает массу Юпитера в 5... 10 раз, то это уже не планета, а звезда «красный карлик».
Вопрос: Важнейшим условием возникновения жизни на планете является наличие гидросферы. При каких условиях она может возникнуть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо, чтобы значительная часть водорода первоначальной субстанции планеты, прежде чем рассеяться в космическом пространстве, успела соединиться с кислородом. Это еще раз накладывает жесткие требования к массе планеты и ее расстоянию от звезды.
Вопрос: Существование высокоорганизованных живых существ необходимо ожидать на тех планетах, которые вращаются вокруг старших по возрасту звезд. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из примера Земли следует, что процесс развития от низших форм жизни до высших происходил во времени, превышающем 3,5 млрд. лет. Горячие массивные звезды классов О, В, А, которые эволюционируют очень быстро, возникли значительно позднее этого времени. Если бы возле них существовали планетные системы, то высшие формы организованной жизни на них за такое время не успели бы развиться,
Вопрос: На какой длине радиоволны целесообразнее всего проводить поиски внеземных цивилизаций? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На длине радиоволны 0,21 м (21 см). Эти волны свободно проходят сквозь оболочку Земли, не поглощаясь ею. Сигнал на этой длине не поглощается и межзвездным водородом. Другим развитым цивилизациям он будет понятен, так как излучается нейтральным водородом.
Вопрос: Статическая Вселенная, т.е. нерасширяющаяся и несжимающаяся, не может реально существовать. Обоснуйте это утверждение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если бы расширение Вселенной внезапно прекратилось, то началось бы ее сжатие, т. е. сближение галактик (основных структурных компонентов Вселенной) иод действием гравитационного притяжения,
Вопрос: Имеет ли реальный научный смысл вопрос о начале мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не имеет. При сверхвысоких плотностях материи, которые, очевидно, могли быть на ранних стадиях эволюции (расширения) Вселенной, понятие времени теряло свой обычный смысл. В таких условиях течение времени могло даже прекратиться, о времени пребывания Вселенной в сверхуплотненном состоянии (сингулярном) вообще ничего сказать нельзя.
Вопрос: Ценности, верования, идеалы, идеология входят в компонент политической культуры, названный 
(*ответ*) оценочным 
 аффективным 
 когнитивным 
 регулятивным 
Четвертую фазу социализации Д. Истон и Дж. Денис назвали 
(*ответ*) институализацией 
 политизацией 
 персонализацией 
 идеализацией 
Чувства симпатии и антипатии, влечения или отвращения, восхищения или презрения характеризуют компонент политической культуры, названный 
(*ответ*) аффективным 
 когнитивным 
 аксиологическим 
 регулятивным 
Эмоционально-психологический компонент политического сознания включает ориентации и установки граждан на: 1) политические институты; 2) нормативную систему; 3) политические ценности; 4) политические события; 5) отдельные политические роли. Выделите верное положение 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
 только 3 
 только 5
1 января 1864 г. Александр II подписал Положение о губернских и 
(*ответ*) уездных учреждениях 
 муниципальных учреждениях 
 волостных учреждениях 
 земских учреждениях 
Cуть концепции мультикультурализма заключается в том, что ни одна культура даже в рамках одного общества и одной этнической группы не бывает 
(*ответ*) однородной 
 латентной 
 комплексной 
 дифференцированной 
«Экологический подход» к политической географии был предложен в 1913 г. французским социологом и географом 
(*ответ*) А. Зигфридом 
 Ж. Лапонсом 
 Д. Слейтером 
 П. Тейлором 
Аляска делится в отличие от остальных штатов США не на графства, а 
(*ответ*) на округа 
 на коммуны 
 на муниципалитеты 
 на районы 
Американские политологи Дж. Герц и П. Диль составили базу данных о 870 политических конфликтах, вызвавших изменение государственных границ с 1815 по 
(*ответ*) 1990 гг. 
 2000 гг. 
 1960 гг. 
 1980 гг. 
Американский подход к федерализму - 
(*ответ*) инструментальный 
 культурологический 
 многокультурный 
 этнолингвистический 
Американский политолог К. Боулдинг еще в 1962 г. выделил особый вид границ между макрорегионами - 
(*ответ*) критические границы 
 латентные границы 
 условные границы 
 маргинальные границы 
Базовой категорией у Н.В. Каледина выступает 
(*ответ*) «геополитическое отношение» 
 «геологическое отношение» 
 «географическое отношение» 
 «политическое отношение»
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Деревянный кубик с окрашенными гранями распиливается на 125 равных кубиков, из которых затем наугад выбирается один кубик. Какова вероятность того, что он будет содержать:
а)  ровно одну окрашенную грань;
б)  ровно две окрашенные грани;
в)  ровно три окрашенные грани;
г)  хотя бы одну окрашенную грань;
д)  хотя бы одну неокрашенную грань?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Что более вероятно при подбрасывании двух монет: монеты лягут одноименными или разноименными сторонами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Какова вероятность того, что при случайном расположении трехтомника стихотворений на книжной полке по крайней мере один том окажется на своем естественном месте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В ряд в случайном порядке располагаются m белых и n черных шаров. Найти вероятность того, что в этом ряду на к-м месте, 1 < к < m + n, окажется белый шар?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Отдельные тома некоторого пятитомного издания располагаются на книжной полке в случайном порядке. Какова вероятность того, что хотя бы один том окажется не на своем месте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из урны, содержащей первоначально 20 белых и 10 черных шаров, пропал один какой-то шар. После этого из нее наугад извлекают шар. Какова вероятность того, что это будет белый шар?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из первой урны, содержащей m белых и n черных шаров, наугад извлекают к шаров, l<k< m + n, и помещают их во вторую, пустую урну. Затем из второй урны наугад извлекают один шар. Какова вероятность того, что это будет белый шар?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из цифр 1, 2, 3, 4, 5 наугад составляется трехзначное число без повторяющихся цифр. Какова вероятность того, что это число будет четным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Бросают три игральные кости. Какова вероятность того, что выпавшие цифры будут попарно различными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В лифт 9-этажного дома на первом этаже вошли трое. Найти вероятность того, что для их выхода лифт будет останавливаться дважды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В 1708 г. Петр I образовал 
(*ответ*) 8 генерал-губернаторств 
 6 генерал-губернаторств 
 7 генерал-губернаторств 
 9 генерал-губернаторств 
В 1713 г. в России при назначаемых царем губернаторах, в чьи функции входили как гражданское управление, судебное производство, так и командование всеми войсками на территории губернии, были учреждены избиравшиеся дворянами 8-12 постов 
(*ответ*) ландратов 
 ландрихтов 
 ландлиндов 
 ландкнехтов 
В 1719 г. число губерний в России было увеличено до 11, сами они разделены на провинции (их насчитывалось 47, затем 50), а позже - на 
(*ответ*) дистрикты 
 кантоны 
 коммуны 
 округа 
В 1727 г. в России число и границы губерний были уточнены, а магистраты переданы в подчинение 
(*ответ*) губернаторам 
 полиции 
 воеводам 
 ландратам 
В 1897 г. появилась знаменитая книга «Политическая география» 
(*ответ*) Ф. Ратцеля 
 Ж. Лапонса 
 Д. Слейтера 
 П. Тейлора 
В 1924 г. в СССР вместо уездов как базовая административная единица был учрежден 
(*ответ*) район 
 край 
 округ 
 регион 
В 1930 г. были введены первые ограничения на прописку и лимитировано передвижение 
(*ответ*) сельских жителей 
 титульных национальностей 
 этнических меньшинств 
 городских жителей 
В 1945-1990 гг. гражданские войны были развязаны 
(*ответ*) в 41 стране мира 
 в 51 стране мира 
 в 31 стране мира 
 в 21 стране мира 
В 1954 г. образовали пять новых областей: Арзамасская, Балашовская, Белгородская, Каменская и 
(*ответ*) Липецкая 
 Вологодская 
 Саратовская 
 Горьковская 
В Великобритании в 1998 г. состоялись референдумы в Уэльсе и Шотландии, на которых избиратели высказались 
(*ответ*) за «деволюцию» 
 за «конфедерацию» 
 за «революцию» 
 за «эволюцию» 
В декабре 1789 г. Франция была поделена 
(*ответ*) на 80 департаментов 
 на 40 департаментов 
 на 60 департаментов 
 на 70 департаментов 
В западноевропейских странах базовыми администратино-территориальными единицами еще в средние века стали коммуны, сформировавшиеся вокруг 
(*ответ*) церковных приходов 
 вольных городов 
 феодальных замков 
 мелких мануфактур
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Шары — 3 белых и 5 черных — располагаются в ряд в случайном порядке. Какова вероятность того, что белые шары окажутся расположенными подряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из n билетов, участвующих в лотерее, m билетов — выигрышные. Какова вероятность того, что из к купленных билетов хотя бы один окажется выигрышным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из чисел 1,2,..., 100 наугад выбирают 70 чисел. Какова вероятность того, что наибольшим из них окажется число 98?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Какова вероятность того, что при случайной расстановке букв А, А, Б, Н, Н образуется слово БАНАН?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из букв слова ТЕОРЕМА наугад выбирают пять букв. Вычислить вероятность того, что из выбранных букв можно составить слово: а) ТЕРЕМ; б) МОРЕ; в) ТОР.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В шахматном турнире участвуют 20 человек, которые по жребию разбиваются на две группы по 10 человек. Найдите вероятность того, что двое наиболее сильных игроков попадут в разные группы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Колоду из 36 карт наугад разбивают на две равные части. С какой вероятностью в обеих частях колоды окажется по равному числу красных и черных карт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из множества {1, 2, ..., 100} последовательно, без возвращения, выбирают наугад два числа. Какова вероятность того, что второе число будет больше первого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из всех подмножеств множества {a1, a2, ..., аn} наугад выбирают одно подмножество. Чему равна вероятность того, что оно содержит элемент an?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из урны, в которой первоначально было 10 белых и 5 черных шаров, потеряны 2 каких-то шара. После этого из нее наугад извлекли одновременно три шара и все они оказались белыми. Какова вероятность того, что оба потерянных шара были черными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В иерархии территориальных идентичностей жителей федеративного государства должна быть высоко развита не только национальная составляющая, но 
(*ответ*) региональная 
 виртуальная 
 глобальная 
 международная 
В Квебеке (Канада) государственная идентичность не тождественна 
(*ответ*) этнической 
 поликультурной 
 полиэтнической 
 политической 
В конце 1980-х годов в СССР разразились этнические конфликты: в 1986 г. - в Алма-Ате, в 1988 г. - 
(*ответ*) в Нагорном Карабахе 
 в Северном Узбекистане 
 в Костромской области 
 на Дальнем Востоке 
В мире доминируют 
(*ответ*) полупроницаемые границы 
 виртуальные границы 
 проницаемые границы 
 непроницаемые границы 
В октябре 2000 г. было принято решение о создании Евразийского экономического союза в составе 
(*ответ*) 5 стран 
 4 стран 
 3 стран 
 6 стран 
В политической истории объектом манипуляций заинтересованных политических сил и держав всегда становились 
(*ответ*) лимитрофы 
 морфемы 
 ареалы 
 неологизмы 
В России имелся опыт местного самоуправления на основе системы 
(*ответ*) земства 
 губернии 
 муниципалитета 
 коммуны 
В России к 1785 г. насчитывалось 41 наместничество, 3 губернии и одна область на правах 
(*ответ*) наместничества 
 волости 
 магистратуры 
 губернии 
В России можно встретить самые разные типы политической культуры - от традиционалистской до различных разновидностей западной 
(*ответ*) либерально-демократической 
 радикально-теталитарной 
 унитарно-тоталитарной 
 тоталитарно-демократической 
В силу процессов глобализации значение государства как главного уровня территориально-политической организации общества 
(*ответ*) снижается 
 расширяется 
 устраняется 
 возрастает 
В системе географических наук политическая география является составной частью социально-экономической 
(*ответ*) географии 
 геологии 
 геодезии 
 геополитики 
В современной ФРГ местное самоуправление входит в компетенцию 
(*ответ*) земель 
 метрополии 
 муниципалитетов 
 федераций 
В состав России в XIX в. вошли Бухарское и 
(*ответ*) Хивинское ханства 
 Ливийское ханства 
 Сирийское ханства 
 Татарское ханства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Из урны, содержащей 6 белых, 4 черных и 2 оранжевых шара, наугад одновременно извлекают 3 шара. Какова вероятность того, что это будут шары одного цвета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из колоды карт (36 листов) наугад достают одну карту. Пусть А — событие, состоящее в том, что этой картой окажется какая-то из четырех дам, а В — событие, состоящее в том, что извлеченная из колоды карта окажется картой черной масти. Найдите Р(А + В).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Некоторое n-томное издание расположено на полке в случайном порядке. Какова вероятность того, что хотя бы один из томов оказался на своем естественном (порядковом) месте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: При каждом выстреле, независимо от остальных выстрелов, стрелок попадает в мишень с вероятностью р. Какова вероятность того, что произведя п выстрелов, стрелок хотя бы один раз попадет в мишень и хотя бы один раз промахнется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Цифры 1, 2, 3, 4, 5 располагаются в ряд в случайном порядке. Какова вероятность того, что первой окажется четная, а последней — нечетная цифра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Вероятность того, что письмо находится в письменном столе, равна р. Если оно находится в письменном столе, то с одинаковыми вероятностями может оказаться в любом из восьми ящиков этого стола. Какова вероятность того, что, заглянув в восьмой ящик стола, мы обнаружим в нем письмо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из букв разрезной азбуки составили слово КОМБИНАТОРИКА. Не умеющий читать ребенок перемешал буквы этого слова и составил из них «слово» из четырех букв. Какова вероятность того, что этим «словом» оказалось слово КИНО?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Студент пользуется тремя библиотеками, комплектование которых осуществляется независимо друг от друга. Нужная ему книга может быть в данных библиотеках с вероятностями 0,5, 0,6 и 0,7 соответственно. Какова вероятность того, что студент достанет нужную ему книгу в этих библиотеках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рыбак подметил, что каждая пойманная им рыбка приходится в среднем на 200 забрасываний спиннинга. Какова вероятность поймать хотя бы одну рыбку при 100 забрасываниях спиннинга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В состав Российской Империи в XIX в. были включены часть нынешнего Северного Кавказа, Закавказье, Средняя Азия, левобережье 
(*ответ*) Амура 
 Оки 
 Енисея 
 Камы 
В СССР XII съезд партии принял решение о переходе к трехзвенному административному районированию - область, округ 
(*ответ*) район 
 округ 
 регион 
 край 
В СССР в январе 1929 г. постановлением ВЦИК все еще остававшиеся к тому времени губернии были ликвидированы и преобразованы в края и 
(*ответ*) области 
 районы 
 волости 
 округа 
В СССР коллективизация вызвала, наоборот, укрупнение волостей: часть из них упразднялась, другие преобразовывались 
(*ответ*) в районы 
 в поселки 
 в области 
 в округа 
В Таджикистане России удалось разделить бремя охраны этих неспокойных границ с пограничниками Казахстана, Киргизии и 
(*ответ*) Узбекистана 
 Грузии 
 Украины 
 Белоруссии 
В феодальных городах-республиках Новгороде и Пскове вече, в котором могли участвовать только свободные горожане, избирало должностных лиц и самого 
(*ответ*) князя 
 патриарха 
 царя 
 кесаря 
В эпоху Реформации и католической реакции владетель территории определял официальное вероисповедание своих подданных и, таким образом, характер 
(*ответ*) административного устройства 
 конфедеративного устройства 
 федеративного устройства 
 государственного устройства 
Ведущий российский этнолог В.А. Тишков четко сформулировал основные положения теории этнической 
(*ответ*) идентичности 
 латентности 
 дифференциации 
 сегрерации 
Весьма полную модель возможных пограничных ситуаций на границах гипотетической страны разработал известный французский географ и дипломат 
(*ответ*) М. Фуше 
 Д. Слейтер 
 П. Тейлор 
 А. Зигфрид 
Внутренние административные границы России с ее ближайшими соседями после Беловежских соглашений превратились 
(*ответ*) в государственные 
 в муниципальные 
 в региональные 
 в областные 
Во многих новых независимых государствах СНГ русское и русскоязычное население сконцентрировано 
(*ответ*) в городах 
 в хуторах 
 в поселках 
 в селах
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 5. Какой из типов девиантного поведения, по Р. Мертону, представляет собой «оставление или понижение слишком высоких культурных целей большого денежного успеха и быструю социальную мобильность там, где эти устремления не могут быть удовлетворены»
 инновация
 ритуализм
 (*ответ к тесту*) ретритизм
 мятеж
6. Единственным типом недевиантного поведения в типологии Р. Мертона является
 (*ответ к тесту*) конформность
 инновация
 ритуализм
 ретритизм
7. Формы социального контроля определяют
 в зависимости от природы санкций, которые применяют по отношению к девианту
 в зависимости от действия агентов социального контроля
 (*ответ к тесту*) исходя из того, как действует сторона, ставшая жертвой девиантного поведения
 в зависимости от дельнейшего поведения девианта
8. На 1990-1996 гг. приходится пик экономического кризиса российского общества, роста числа богатых людей и разгула преступности. Но именно на тот же период выпадает пик установки укреп­ляемых металлических дверей. Это происходило прежде всего потому, что люди
 боялись роста преступности, в том числе квартирных краж
 стали жить богаче (установка двери стоила в указанный период 2-3 среднемесячных оклада)
 перестали надеяться на милицию
 (*ответ к тесту*) подражали другим
9. В индустриальном обществе главным объектом собственности является
 земля
 (*ответ к тесту*) капитал
 люди
 знания
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Три стрелка, попадающие в цель независимо друг от друга с вероятностями 0,5, 0,4 и 0,3 соответственно, выстрелили по мишени одновременно. Какова вероятность того, что в мишени:
а)  не образовалось ни одной пробоины (событие Хо)\
б)  образовалась одна пробоина (событие Х1);
в)  образовалось две пробоины (событие Х2);
г)  образовалось три пробоины (событие Х3)\
д)  образовалась хотя бы одна пробоина (событие У);
е)  образовалось не менее двух пробоин (событие Z)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике