nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: За неуважительное отношение к Государственному флагу России виновного ожидает
Категория: школьный раздел
Ответы:
ограничение свободы или арест
Вопрос: Изображенная на российском гербе держава представляет собой
Категория: школьный раздел
Ответы:
золотой шар с крестом наверху
Вопрос: Верны ли определения?
А) Основной капитал - это часть используемого предприятием капитала, который инвестирован во все виды его внеоборотных активов
В) Оборотный капитал - это часть используемого предприятием капитала , которая инвестирована во все виды его оборотных активов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Производительный капитал - это средства предприятия, инвестированные в его операционные активы для осуществления производственно-сбытовой его деятельности
В) Ссудный капитал - это та часть используемого предприятием капитала , которая используется в процессе инвестирования в денежные инструменты , а также в долговые фондовые инструменты 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Собственный капитал - это общая стоимость средств предприятия, принадлежащих ему на правах собственности и используемых им для формирования определенной части его активов
В) Заемный капитал – это привлекаемые для финансирования развития предприятия на возвратной основе денежные средства или другие имущественные ценности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Среднеликвидные активы – активы, которые могут быть конверсированы в денежную форму без ощутимых потерь своей текущей рыночной стоимости в срок от одного до шести месяцев
В) Слаболиквидные активы – активы предприятия, которые могут быть конверсированы в денежную форму без потерь своей текущей рыночной стоимости лишь по истечении значительного периода времени
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А)Материальные активы – это активы предприятия, имеющие вещную форму
В) Нематериальные активы – это активы предприятия, не имеющие вещной формы, но принимающие участие в хозяйственной деятельности и приносящие прибыль
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
_ баланс разрабатывается на предстоящий отчетный период с соответствующей разбивкой и отражает весь денежный оборот предприятия без подразделения на виды деятельности
 (*ответ*) Платежный
 Бухгалтерский
 Генеральный
 Квартальный
_финансовое планирование как составной элемент планирования призвано обеспечить контроль за его выполнением и обеспечить синхронизацию процессов поступления и расходования денежных средств предприятия в краткосрочном периоде
 (*ответ*) Оперативное
 Перспективное
 Целевое
 Бюджетное
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 12. Студент в экзаменационном ответе разделил все банки на государственные и коммерческие. Такое деление:
 неправильное, с лишним членом
 неправильное, с подменой основания
 неправильное, незавершенное
 (*ответ к тесту*) правильное, дихотомическое
13. Суждение «Некоторые видные российские ученые не живут в Москве» символически выражается формулой:
 SiP
 SeP
 (*ответ к тесту*) SoP
 SaP
14. Суждение «Некоторые студенты не курят» является:
 общеутвердительным
 общеотрицательным
 частноутвердительным
 (*ответ к тесту*) частноотрицательным
15. Характеристика какого отношения категорических суждений приведена: «… не могут быть одновременно ни истинными, ни ложными; если одно истинно, то другое — ложно»?
 подпротивности
 (*ответ к тесту*) подчинения
 противности
 противоречия
1. Какие из перечисленных суждений являются истинным при ложности следующего: Все марксисты являются идеалистами
 Некоторые марксисты являются идеалистами
 (*ответ к тесту*) Некоторые марксисты не являются идеалистами
 (*ответ к тесту*) Ни один марксист не является идеалистом
2. Определите какая ошибка заключена в следующем доказательстве: Изучение истории полезно, потому что изучении истории Древней Греции было для меня интересно и принесло мне пользу
 (*ответ к тесту*) Круг в доказательстве
 Подмена тезиса
 Не следует, не вытекает
 Довод к человеку
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Символ Российских Вооруженных сил
Категория: школьный раздел
Ответы:
Знамя Победы
Вопрос: Автор музыки современного гимна России
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Александров
Вопрос: На уроке, посвященном государственной символике России, Алексей выступил с сообщением о Государственном гимне России.
А. При официальном звучании гимна присутствующие должны стоять, мужчины — снять головные уборы.
Б. Российский гимн исполняется на торжественных или праздничных мероприятиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Установите соответствие между государственным символом и временем его появления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Учтите, что во втором столбце один элемент является лишним.
Государственный символ
А) герб с изображением сидящего на коне святого Георгия Победоносца, поражающего копьем змея
Б) флаг с изображением голубого диагонального креста — символа ордена Святого апостола Андрея Первозванного
Время появления символа
1) Московское государство в начале XV в.
2) Российская империя при Петре I
3) РСФСР в 1922-1978 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) герб с изображением сидящего на коне святого Георгия Победоносца, поражающего копьем змея 1
Б) флаг с изображением голубого диагонального креста — символа ордена Святого апостола Андрея Первозванного 2
Вопрос: Город — субъект Российской Федерации:
1) Смоленск
2) Волгоград
3) Владивосток
4) Севастополь
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) Севастополь
Вопрос: В статье 19 Конституции России 1993 г. говорится: Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от… расы, национальности, языка… Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам… расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности. Это положение означает, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
в России малочисленные и многочисленные народы имеют равные права
Вопрос: После экскурсии в Музей Вооруженных сил ребята заспорили на тему, что такое патриотизм.
А. Староста класса Леонид считал, что патриотизм проявляется в готовности подчинить свои интересы интересам Родины.
Б. Ирина и ее подруги утверждали, что патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям своего Отечества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Слова В. Белинского: Можно не любить и родного брата, если он дурной человек, но нельзя не любить Отечества, какое бы оно ни было: только надобно, чтобы эта любовь была не мертвым довольством тем, что есть, но живым желанием усовершенствования, — являются иллюстрацией к понятию
Категория: школьный раздел
Ответы:
это патриотизм
Вопрос: Официальная эмблема государства:
1) герб
2) флаг
3) граница
4) правительство
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) герб
Вопрос: В какой пословице говорится о любви к Родине?
1) Смелость города берет.
2) Всякому мила своя сторона.
3) Живи для людей, поживут и люди для тебя.
4) Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Всякому мила своя сторона.
Вопрос: Найдите в приведенном списке три права субъекта Российской Федерации.  
1) вводить свои деньги
2) иметь свою территорию
3) обучать детей на родном языке
4) иметь свои органы власти и управления
5) издание законов, которые противоречат Конституции РФ
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) иметь свою территорию
3) обучать детей на родном языке
4) иметь свои органы власти и управления
Вопрос: Город — субъект Российской Федерации:
1) Новгород
2) Хабаровск
3) Новосибирск
4) Санкт-Петербург
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Санкт-Петербург
Вопрос: Субъектами Российской Федерации являются:
1) края
2) районы
3) губернии
4) крупные села
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) края
Вопрос: В статье 15 Конституции России 1993 г. говорится: Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации. Это положение означает, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
законы и иные правовые акты, принимаемые в субъектах Российской Федерации, не должны противоречить Конституции РФ
Вопрос: После просмотра фильма «А зори здесь тихие», рассказывающего о событиях Великой Отечественной войны, школьники заспорили на тему, что такое патриотизм.
А. Сергей и Ярослав считали, что патриотизм проявляется в готовности человека отстаивать интересы своего Отечества.
Б. Света и Лена утверждали, что патриотизм человека может проявиться только во время войны, в тяжелое для Отечества время.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Слова А.С. Пушкина: Я далеко не восторгаюсь всем, что вижу вокруг себя; …но я клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить отечество или иметь другую историю, кроме истории моих предков, такой, какой нам Бог ее дал, — являются иллюстрацией к понятию
Категория: школьный раздел
Ответы:
это патриотизм
Вопрос: Полотнище правильной (чаще всего прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - флаг
Вопрос: В какой пословице говорится о любви к Родине?
1) Своя земля и в горести мила.
2) Живое слово дороже мертвой буквы.
3) Жить с народом в ладу — не попасть в беду.
4) Герой никогда не умрет, он вечно в народе живет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Своя земля и в горести мила.
Вопрос: Найдите в приведенном списке три права субъекта Российской Федерации.  
1) принимать законы
2) сотрудничать с другими субъектами Федерации
3) иметь столицу и иные традиционные знаки, символы
4) изменить свою территорию без согласия другого субъекта Федерации
5) употреблять в школах и государственных учреждениях только русский язык
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) принимать законы
2) сотрудничать с другими субъектами Федерации
3) иметь столицу и иные традиционные знаки, символы
Вопрос: В чем причина победы греков в войнах с персами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
жители различных греческих полисов объединились
Вопрос: Нормативную базу для организации и осуществления добровольного страхования составляют нормативные акты общегражданского и страхового законодательства: 
 (*ответ*) Гражданский Кодекс РФ 
 (*ответ*) ФЗ «Об организации страхового дела в РФ»
 Арбитражный Процессуальный Кодекс РФ
 Кодекс РФ об административных правонарушениях
Оборачиваемость активов показатель эффективности использования ресурсов предприятия определяется как _ объема реализации активов и среднегодовой стоимости активов
 (*ответ*) отношение
 произведение
 сумма
 разность
Оборачиваемость дебиторской задолженности показатель эффективности использования ресурсов предприятия определяется как _ объема реализации в кредит и среднегодовой стоимости чистой дебиторской задолженности
 (*ответ*) отношение
 произведение
 сумма
 разность
Оборачиваемость собственного капитала показатель эффективности использования ресурсов предприятия определяется как _ объема реализации и среднегодовой стоимости собственного капитала
 (*ответ*) отношение
 произведение
 сумма
 разность
Общая стоимость средств в денежной, материальной и нематериальной формах, инвестированных в формирование его активов - это_ предприятия
 (*ответ*) капитал
Органы страхового надзора обязаны в течение _ дней со дня получения всех необходимых документов, либо выдать лицензию, либо представить мотивированный отказ
 (*ответ*) 60
 40
 65
 70
Основными задачами финансового планирования на предприятии являются: 
 (*ответ*) определение направлений эффективного вложения капитала
 (*ответ*) контроль за финансовым состоянием
 (*ответ*) оценка его использования
 (*ответ*) выявление внутрихозяйственных резервов прибыли
 воплощает выработанные стратегические цели в форму конкретных показателей
Особенности страхования как бизнеса находят свое выражение в ряде принципов: 
 (*ответ*) учета психологического фактора
 (*ответ*) объединения экономического риска
 (*ответ*) финансовой эквивалентности.
 (*ответ*) солидарности
 соблюдения сроков возврата
Отозванная лицензия должна быть в_ - дневный срок возвращена в федеральный орган надзора.
 (*ответ*) 10
 5
 7
 14
Официальный запрет, налагаемый до факта устранения нарушений, выявленных в деятельности страховой компании, заключать новые и продлевать уже действующие договора, по отдельным видам страховой деятельности или на отдельной территории - это_
 (*ответ*) ограничение действия лицензии 
 приостановление действия лицензии 
 отзыв лицензии
 передоверие
Официальный запрет, налагаемый до факта устранения нарушений, выявленных в деятельности страховой компании, заключать новые и продлевать уже действующие договоры, по всем видам страховой деятельности, на которые выдана лицензия – это _
 (*ответ*) приостановление действия лицензии
 отзыв лицензии
 передоверие
 ограничение действия лицензии
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какое событие произошло ранее других?
1) Троянская война
2) Марафонское сражение
3) начало Олимпийских игр
4) отмена долгового рабства в Афинах
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Троянская война
Вопрос: Во главе афинского войска в Марафонском сражении стоял
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Мильтиад
Вопрос: Установите соответствие между сражением и его значением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Значение сражения
А) поражение войска Дария I
Б) разгром персидского флота Ксеркса
В) освобождение территории Греции от персидских войск
Сражение
1) битва при Платеях
2) Марафонское сражение
3) Саламинское сражение
4) осада крепости Иерихон
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А2 Б3 В1
Вопрос: Причина греко-персидских войн
Категория: школьный раздел
Ответы:
стремление персов к господству в Эгейском море
Вопрос: Какое событие произошло позднее других?
1) Троянская война
2) Саламинское сражение
3) первые Олимпийские игры
4) принятие законов Солона
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Саламинское сражение
Вопрос: Во главе греческого войска в Саламинском сражении стоял
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был Фемистокл
Вопрос: Установите соответствие между высказыванием и его автором. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Высказывание
А) «Радуйтесь, мы победили!»
Б) «Верны законам своим, здесь мы костьми полегли»
В) «Вперед, сыны Эллады! Спасайте Родину, спасайте жен, детей своих»
Автор
1) Ксеркс после сражения при Платеях
2) Спартанцы, участники Фермопильского сражения
3) участник Марафонского сражения
4) Эсхил, участник Саламинского сражения
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А3 Б2 В4
Вопрос: Одна из причин греческой колонизации
Категория: школьный раздел
Ответы:
борьба между знатью и демосом
угроза голода и долгового рабства
Вопрос: Какой товар греческие купцы вывозили из колоний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вывозили рабов
Вопрос: В чем состояло значение греческой колонизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
местное население познакомилось с культурными и хозяйственными достижениями греков
Вопрос: Жителей Древней Греции называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
называют эллинами
Вопрос: Какие из перечисленных ниже городов были основаны греческими колонистами?  
1) Афины
2) Ольвия
3) Микены
4) Карфаген
5) Пантикапей
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Ольвия
5) Пантикапей
Вопрос: Какой товар греческие купцы везли в колонии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ремесленные изделия
Вопрос: В чем состояло значение греческой колонизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
развитие торговли, мореплавания и ремесла
Вопрос: Элладой называют:
1) Грецию
2) афинскую монету
3) красивую женщину
4) греческую колонию в Крыму
Категория: школьный раздел
Ответы:
называют 1) Грецию
Вопрос: Какие из перечисленных ниже городов были основаны греческими колонистами?  
1) Кносс
2) Троя
3) Танаис
4) Спарта
5) Херсонес
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Танаис
5) Херсонес
Вопрос: Красная Армия вступила в восточные районы Польского государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
17 сентября 1939 г.
Вопрос: Отметьте причину советско-финляндской войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
отказ Финляндии подписать с СССР договор о взаимной помощи
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) включение в состав СССР Эстонии, Латвии и Литвы
Б) наступление немецко-фашистских войск на Москву
В) подписание Договора о дружбе и сотрудничестве между СССР и Германией
Дата
1) сентябрь 1939 г.
2) август 1940 г.
3) сентябрь 1941 г.
4) декабрь 1941 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) включение в состав СССР Эстонии, Латвии и Литвы 2
Б) наступление немецко-фашистских войск на Москву  3
В) подписание Договора о дружбе и сотрудничестве между СССР и Германией  1
Вопрос: Ставка главного командования была создана в 1941 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
была 23 июня
Вопрос: Самостоятельная сфера страховых отношений, где объектом страхования выступает ответственность страхователя, которая определяется действующим законодательством или договорными обязательствами перед третьими лицами за причиненный вред их жизни, здоровью или принадлежащему им имуществу — это страхование _
 (*ответ*) ответственности
Специализированный фонд денежных средств, формируемый страховщиком за счет части страховых взносов и предназначенный для выполнения страховых обязательств, предусмотренных действующим законодательством или договорными обязательствами — это страховой _ страховой организации
 (*ответ*) резерв
Статья 48 ГК РФ определяет страховые интересы по имущественному страхованию:
 (*ответ*) риск утраты, недостачи или повреждения определенного имущества
 (*ответ*) риск ответственности по обязательствам
 (*ответ*) риск убытков от предпринимательской деятельности
 риск нежелательный — его не желают принимать на себя
Расположите по возрастанию степени распространенности организационно-правовых форм страховых компаний в Российской Федерации (в процентах)
 (*ответ*) акционерные общества открытого типа
 (*ответ*) общества с ограниченной ответственностью
 (*ответ*) закрытые акционерные общества
_ кредит является одним из источников формирования оборотных средств предприятия
 (*ответ*) Краткосрочный
 Коммерческий
 Компенсационный
 Контокоррентный
_фонд – формируется на предприятиях, осуществляющих реализацию продукции на экспорт и получающих валютную выручку или покупающих валюту для импортных операций
 (*ответ*) Валютный
 Инвестиционный
 Офшорный
 Взаимный
_фонд – формируется на предприятиях, осуществляющих реализацию продукции на экспорт и получающих валютную выручку или покупающих валюту для импортных операций
 (*ответ*) Валютный
 Инвестиционный
 Офшорный
 Взаимный
_выясняет, какую долю в группе или подгруппе составляет конкретная статья, которая разрешает определить влияние показателя этой статьи на деятельность предприятия
 (*ответ*) Вертикальный анализ
 Трендовый анализ
 Чтение отчетности 
 Горизонтальный анализ
_задолженность представляет собой один из основных источников финансирования текущей деятельности предприятия
 (*ответ*) Кредиторская 
 Дебиторская
 Абонентская
 Условная
_капитал (фонд) – основной источник собственных средств, за счет которого формируются основной и оборотный капитал
 (*ответ*) Уставный 
 Заемный
 Краткосрочный
 Фондовый
В состав активов предприятия в абсолютно ликвидной форме входят:
 (*ответ*) денежные активы в национальной валюте
 (*ответ*) денежные активы в иностранной валюте
 краткосрочные финансовые вложения
 краткосрочная дебиторская задолженность
В состав внеоборотных активов предприятия входят следующие их виды:
 (*ответ*) основные средства
 (*ответ*) нематериальные активы
 (*ответ*) незавершенные капитальные вложения
 (*ответ*) оборудование, предназначенное к монтажу
 производственные запасы сырья и полуфабрикатов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Первым контрнаступлением Красной Армии под Ельней командовал
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  Г.К. Жуков
Вопрос: Для руководства страной в условиях войны был создан(о)
1) ГКО
2) ГТО
3) ВТО
4) Политбюро
Категория: школьный раздел
Ответы:
создано 1) ГКО
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.
1) оборонительная операция под Киевом
2) контрнаступление Красной Армии под Москвой
3) установление блокады Ленинграда
4) оборона Брестской крепости
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4132
Вопрос: Какое событие из названных произошло в 1940 г.?
1) включение в состав СССР польских земель
2) образование Молдавской ССР в составе СССР
3) присоединение к СССР части монгольских земель
4) создание на территории Финляндии советского правительства
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) образование Молдавской ССР в составе СССР
Вопрос: Булочка стоит 3 р. 40 коп. Сколько булочек можно купить на 40 рублей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
40:3.40=11(булочек)  
ответ 11 булочек
Вопрос: Отчего же был так привязан Шукшин к своим героям, так хорошо знал их?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сам был выходцем из деревни. Герои рассказов В.Шукшина – деревенские люди, сталкивающиеся с городом, или горожане, попадающие в село (часто выходцы из той же деревни).
Вопрос: Продолжателем чьих традиций в литературе является В.М. Шукшин? В чём это проявляется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В развитии жанра короткого рассказа В.М. Шукшин был продолжателем традицийА.П.Чехова.
Рассказам Шукшина так же, как и рассказам Чехова характерна жизненная достоверность и убедительность, выразительность диалогов, использованием живой речи в диалогах, что придаёт им  абсолютную подлинность в глазах читателя, достоверность.
Вопрос: В состав инвестиционных активов предприятия включаются:
 (*ответ*) незавершенные капитальные вложения
 (*ответ*) оборудование, предназначенное к монтажу
 (*ответ*) долгосрочные финансовые вложения
 (*ответ*) краткосрочные финансовые вложения
 нематериальные активы, обслуживающие операционный процесс
В состав операционных активов предприятия входят следующие их виды:
 (*ответ*) производственные основные средства
 (*ответ*) нематериальные активы, обслуживающие операционный процесс
 (*ответ*) оборотные операционные активы
 долгосрочные финансовые вложения
В финансово-экономической науке выделяют следующие теории страхового фонда, которые разработали_
 (*ответ*) К.Маркс
 (*ответ*) А.Вагнер
 Ф.Кенэ
 А.Смит
В(о) _очередь производятся платежи по исполнительным документам, предусматривающим перечисление или выдачу денежных средств для удовлетворения требований о возмещении вреда, причиненного жизни и здоровью граждан, или взыскании алиментов
 (*ответ*) первую 
 вторую
 третью
 четвертую
В(о)_ очередь осуществляются платежи по исполнительным документам, предусматривающим перечисление или выдачу средств по оплате труда (и выходного пособия), с лицами, работающими по трудовому, авторскому договору
 (*ответ*) вторую
 третью
 первую
 четвертую
В(о)_ очередь осуществляются расчеты по заработной плате , отчисления в Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, Фонд обязательного медицинского страхования
 (*ответ*) третью
 вторую
 первую
 четвертую
В(о)_ очередь перечисляются платежи в бюджеты разных уровней, а также во внебюджетные фонды, отчисления в которые не предусмотрены в третьей очереди
 (*ответ*) четвертую
 вторую
 первую
 третью
В_ очередь должны перечисляться средства по исполнительным документам, которые предусматривают удовлетворение других денежных требований
 (*ответ*) пятую
 четвертую
 первую
 третью
Величина прибыли предприятия формируется под воздействием основных факторов: 
 (*ответ*) себестоимости продукции
 (*ответ*) объема реализации
 (*ответ*) уровня действующих цен на реализуемую продукцию
 сокращения издержек производства
Внешняя форма проявления финансов находит свое выражение в _ у предприятий части стоимости совокупного общественного продукта в форме денежных фондов и средств
 (*ответ*) обособлении 
 соединении
 ликвидации
 состраховании
Вторая группа показателей рентабельности – это рентабельность продаж, которая рассчитывается по следующей формуле: рентабельность продаж есть _ прибыли от реализации и выручки от реализации продукции
 (*ответ*) отношение
 произведение
 сумма
 разность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Что можете сказать о героях рассказов Шукшина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Герои Шукшина  - это  «простые» люди. Как правило, отсутствует разделение героев на положительных и отрицательных.
Характер героя раскрывается  в его взаимоотношениях с другими персонажами,  в бытовых жизненных ситуациях, мелочах.
Вопрос: С какой проблемой обратился М. Яриков к попу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Душа болит.
Вопрос: О чём размышляют поп и М, Яриков в рассказе? Какой совет даёт поп Максиму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Говорили о том, что есть добро в жизни, а зло ходит рядом, а Бог такой же могучий и суровый, как сама жизнь. Поп, сам страдающий от тяжёлой болезни, но не потерявший веру в свои силы, даёт сове Максиму: «Верь в жизнь…».
Вопрос: Что больше всего поразило «в истории с продавцом» Сашку Ермолаева, героя рассказа «Обида»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поразило не хамство, грубость продавцов, а угодничество, подхалимство покупателей.
Вопрос: С кем сравнивает Шукшин Сашку Ермолаева и людей ему подобных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравнивает с рыцарями, воюющими с ветряными мельницами, с Дон Кихотом.
Вопрос: Что больше всего возмутило Сергея Ивановича, героя рассказа «Психопат»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Безразличие врача, надменность, самоуверенность, снисходительность, а также отсутствие стремления узнать и научиться чему-либо…
Вопрос: Какой привилегии добивался для себя Алёша Бесконвойный, герой одноимённого рассказа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хотел отдыхать по субботам.
Вопрос: Почему А. Бесконвойный отказывался работать по субботам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По субботам  Алёша ходил в баню; в этот день он отдыхал душой, размышлял, вспоминал всю свою жизнь, он  удивлялся, изумлялся каждой мелочи жизни. Жизнь становилась понятней  и Алёша становился недосягаем от «суетни» и злости. И приходили ему такие мысли: «Мы не всегда умеем жить»
Вопрос: Почему Костю Валикова односельчане прозвали Алёшей Бесконвойным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Его образ жизни  выбивался из общепринятых рамок, Алёша был не такой, как все.
Вопрос: Скажите, все ли герои решают проблему? Кто из персонажей приходит к какому - либо результату?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, не все. Алёша Бесконвойный научился способу, позволяющему уйти от суеты, отвлечься от случайных, ненужных вещей. Так он обретает внутреннюю свободу, душевное равновесие.
Герой рассказа «Верую», возможно, хотя бы на время обретёт душевный покой, благодаря примеру «попа», его нравственной силе. 
Может быть слова героя рассказа «Психопат» в какой-то мере воздействуют на молодого доктора, и его мироощущение, взгляды на жизнь изменятся.
Сашка Ермолаев понимает, что всех людей не переделаешь, добро и зло всегда идут рядом.
Вопрос: Второй способ расчета показателя уровня рентабельности продукции – это расчет с учетом доходности на _ капитал
 (*ответ*) вложенный
 номинальный
 паевой
 резервный
Выручка складывается из доходов:
 (*ответ*) от обычных видов деятельности
 (*ответ*) операционных доходов
 (*ответ*) внереализационных доходов
 (*ответ*) чрезвычайных доходов
 экстраординарных доходов
Документ, удостоверяющий право ее владельца на проведение страховой деятельности на территории РФ при соблюдении им условий и требований, предъявляемых действующим законодательством о страховании — это _ страховой деятельности
 (*ответ*) лицензия
Денежные расчеты путем записей по счетам в банках, когда деньги списываются со счета плательщика и зачисляются на счет получателя — это _ расчеты 
 (*ответ*) безналичные
Денежный фонд, образуемый за счет отчислений от прибыли, остающейся в распоряжении предприятия, функционирующего в форме акционерного общества или предприятия с иностранными инвестициями — это _капитал
 (*ответ*) резервный
Долгосрочные инвестиции связаны с:
 (*ответ*) осуществлением капитального строительства в форме нового строительства, а также реконструкции
 (*ответ*) приобретением зданий, оборудования и других отдельных объектов основных средств
 (*ответ*) приобретением земельных участков и объектов природопользования
 погашением облигаций и выкупом акций
Долгосрочные инвестиции связаны с:
 (*ответ*) осуществлением капитального строительства в форме нового строительства, а также реконструкции
 (*ответ*) приобретением зданий, оборудования и других отдельных объектов основных средств
 (*ответ*) приобретением земельных участков и объектов природопользования
 погашением облигаций и выкупом акций
Долгосрочные обязательства в полном объеме покрывают_ активы предприятия
 (*ответ*) внеоборотные
 оборотные
 долгосрочные
 материальные
Если прибыль выражается в абсолютном выражении, то рентабельность – это _ показатель интенсивности производства
 (*ответ*) относительный
 средний
 первичный
 качественный
Если стоимость уставного капитала становится меньше определенного законом минимального размера уставного капитала, общество подлежит_
 (*ответ*) ликвидации 
 реституции
 рестрикции
 реструктуризации
Затраты на создание, увеличение размеров, а также приобретение внеоборотных активов длительного пользования, не предназначенные для продажи, за исключением долгосрочных финансовых вложений в государственные ценные бумаги и уставные капиталы других предприятий — это_ инвестиции
 (*ответ*) долгосрочные
Изучение абсолютных показателей, представленных в отчетности – это
 (*ответ*) чтение отчетности 
 горизонтальный анализ
 вертикальный анализ
 трендовый анализ
Источниками доходов за счет собственных средств, образующих финансовые ресурсы предприятия являются:
 (*ответ*) прибыль от основной деятельности
 (*ответ*) прибыль от финансовой деятельности
 (*ответ*) прибыль от работ, выполняемых хозяйственным способом
 выручка от реализации выбывшего имущества
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: С героями, подобными героям  рассказов Василия Шукшина, вы уже сталкивались раньше, знакомы с детства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это персонажи русских народных сказок.
Вопрос: Кто именно? На какого героя русских народных сказок так похожи шукшинские персонажи? Кто же любимый герой русских народных сказок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван- дурак  - младший, третий сын в семье
Вопрос: Каким вы увидели главного героя? Какое первое впечатление производит Чудик?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, действительно, и смешно, и жалко. Ведь это вроде бы не человек, а сплошное недоразумение, “22 несчастья”.
Вопрос: Выделяется ли герой из общей массы? Почему? Чем? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чудик постоянно попадает в нелепые ситуации. 
Герой рассказа выделяется из своей среды. Прежде всего, « с ним постоянно что-нибудь случалось, он то и дело попадал в какие-нибудь истории. «Чудик» страдал от  мелких  происшествий, вызванных его собственными  оплошностями.
Вопрос: В каком настроении выходит Чудик из магазина?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Герой выходит из магазина в приятнейшем расположении духа. Он доволен собой, тем, как это у него легко, весело получилось. Но тут обнаруживается, что найденные деньги принадлежали... ему самому.
Вопрос: С помощью каких лексические средств языка Шукшин передает нюансы душевного состояния героя?  Приведите примеры слов, выражений, передающие чувства главного героя. «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменения внутреннего состояния героя передается через глаголы «задрожал от радости», «глаза загорелись», «стал быстро соображать».
Вопрос: Подходит ли определение «интеллигентный» к попутчику Чудика? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Интеллигентный человек никогда не отвернулся от героя, рассказывающего о святости материнских чувств.
Вопрос: А что привлекает нас в характере Чудика? Какие черты проявляются в этом эпизоде?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доброжелательность и непосредственность
Вопрос: Обратимся к сцене в самолете! И посмотрим, какие новые грани души главного героя раскрываются перед нами?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он любит людей. Искренен с ними, бросается на помощь без просьб (ищет челюсть, приглашает в гости к брату.) Бестактен.
Включился в поиски вставной челюсти «лысого  соседа».
Вопрос: Почему «лысый» сосед возмутился? В чём нелепость ситуации?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чудик бестактен, неделикатен, но он искренне хочет помочь.
Вопрос: Источниками образования финансовых ресурсов предприятия являются: 
 (*ответ*) собственные и приравненные к ним средства
 (*ответ*) ресурсы, мобилизованные на финансовом рынке
 (*ответ*) поступления денежных средств от финансово-банковской системы в порядке перераспределения
 производственные ресурсы в виде земли
Источниками ресурсов, мобилизующих на финансовом рынке являются
 (*ответ*) продажа собственных акций, облигаций
 (*ответ*) кредитные инвестиции
 ресурсы ,формируемые на долевых началах
 дивиденды и проценты по ценным бумагам других эмитентов
Источниками формирования оборотных средств выступают: 
 (*ответ*) собственные 
 (*ответ*) заемные
 (*ответ*) дополнительно привлеченные
 ликвидные
Исходя из реализации оборотные производственные фонды включают: 
 (*ответ*) готовую продукцию на складе
 (*ответ*) отгруженные товары
 (*ответ*) денежные средства
 средства в производственном процессе
Исходя из участия в производстве, оборотные производственные фонды подразделяются на:
 (*ответ*) средства в производственных запасах
 (*ответ*) средства в производственном процессе
 денежные средства
 дебиторскую задолженность.
К высоколиквидным активам предприятия относятся:
 (*ответ*) краткосрочные финансовые вложения
 (*ответ*) краткосрочная дебиторская задолженность
 денежные активы в национальной валюте
 денежные активы в иностранной валюте
К неликвидным активам предприятия относят
 (*ответ*) безнадежную дебиторскую задолженность
 (*ответ*) расходы будущих периодов
 (*ответ*) убытки текущие и прошлых лет
 запасы малоценных и быстроизнашивающихся предметов
 активы в форме незавершенного производства
К расходам на материальное поощрение работников предприятия относятся 
 (*ответ*) единовременные пособия ветеранам труда, уходящим на пенсию
 (*ответ*) надбавки к пенсиям
 (*ответ*) компенсация работникам удорожания стоимости питания в столовых
 организация и проведение оздоровительных мероприятий
К слаболиквидным активам предприятия относят
 (*ответ*) запасы сырья и полуфабрикатов
 (*ответ*) запасы малоценных и быстроизнашивающихся предметов
 (*ответ*) активы в форме незавершенного производства
 (*ответ*) основные средства
 запасы готовой продукции, предназначенной к реализации
К среднеликвидным активам предприятия относят
 (*ответ*) все формы дебиторской задолженности, кроме краткосрочной и безнадежной
 (*ответ*) запасы готовой продукции, предназначенной к реализации
 активы в форме незавершенного производства
 запасы малоценных и быстроизнашивающихся предметов
 основные средства
К финансовым активам предприятия относятся: 
 (*ответ*) денежные активы в национальной валюте
 (*ответ*) денежные активы в иностранной валюте
 (*ответ*) дебиторская задолженность во всех ее формах
 (*ответ*) финансовые вложения
 объем незавершенного производства
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: А как люди порой реагируют на общительность Чудика? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главный герой раздражает тех, кто «не хочет слушать живого человека».
От Чудика отвернулся попутчик, ничего не сказал, опять зашуршал газетой».
Вопрос: Что вы можете сказать о соседе Чудика, что это за человек? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишь одна фраза «Дети – цветы жизни, их надо сажать головками вниз» свидетельствует о черствости незнакомца. Не хотелось бы в жизни встречаться с таким человеком.
Вопрос: Какую сцену в рассказе можно считать кульминационной?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пребывание в доме снохи.
Вопрос: Как же встречает гостя жена брата? Почему? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чудик вызывает раздражение.
Вопрос: Шукшин использует ремарки, замечания,  которые передают состояние женщины. Найдите их. «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Спросила зло», «зло, нервно».
Вопрос: Почему, зачем  Чудик разукрасил колясочку, кораблик? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы "угодить" снохе, он чувствовал, что та его невзлюби.
Желая «приятное сделать» невзлюбившей его снохе, Чудик разрисовал коляску маленького племянника так, что её стало « не узнать».
а сноха, не поняв «народного творчества»,  «расшумелась» так, что                 ему пришлось уехать домой.
Вопрос: Шукшин сообщает читателю, что Чудик больше всего боялся хулиганов и продавцов. Почему?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человеку нерешительному, мягкому трудно противостоять хамству, грубости, как и физической силе.
Вопрос: Как звали героя рассказа?   Почему его настоящее имя автор называет только в конце рассказа?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Звали его - Василий Егорыч Князев. Было ему тридцать девять лет от роду. Он работал киномехаником в селе. Обожал сыщиков и собак. В детстве мечтал быть шпионом».
Вопрос: Что интересовало в жизни Чудика? Как это его характеризует? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Обожал собак» - по своей природной доброте и потому, что с их стороны чувствовал привязанность и благодарность.
«Обожал сыщиков» - по своей полной неспособности быть похожим на них, хотя «в детстве мечтал быть шпионом».
Вопрос: Как вы думаете, изменится ли когда-нибудь Чудик? Почему вы так решили?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
И Сашка Ермолаев, и Алёша Бесконвойный, и Василий Егорыч Князев, и Максим Яриков относятся к одной любопытной разновидности шукшинских героев, которых называют «чудиками».
Вопрос: Как реагирует Чудик на отношение к себе? Приведите примеры из текста. «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Критик обвиняет героя в том, что утешился быстро, но он не прав. 
Вот как переживает Чудик, когда жена брата кричит на него: «Опять ему стало больно, Когда его ненавидели, ему было очень больно и страшно. Казалось: ну всё зачем тогда жить?»
Вопрос: Конечный финансовый результат деятельности предприятий представляющий собой разницу между общей суммой доходов и затратами на производство и реализацию продукции с учетом убытков от различных хозяйственных операций, - это
 (*ответ*) прибыль
Краткосрочные источники в полном объеме покрывают _активы предприятия
 (*ответ*) оборотные 
 внеоборотные
 доходные
 ликвидные
На предприятии распределению подлежит _ прибыль
 (*ответ*) чистая
 плановая
 расчетная
 реинвестированная
Оборотные активы – характеризуют совокупность имущественных ценностей предприятия, обслуживающих текущую производственно-коммерческую деятельность и составе оборотных активов предприятия выделяют следующие их элементы:
 (*ответ*) производственные запасы сырья и полуфабрикатов
 (*ответ*) запасы малоценных и быстроизнашивающихся предметов
 (*ответ*) объем незавершенного производства
 (*ответ*) запасы готовой продукции, предназначенной к реализации
 финансовые вложения
Определение абсолютных и относительных изменений разных статей отчетности в сравнении с предшествующим годом, полугодием или кварталом – это 
 (*ответ*) горизонтальный анализ
 вертикальный анализ
 трендовый анализ
 чтение отчетности 
Основной проблемой получения кредитов является высокая ставка _процента
 (*ответ*) ссудного
 сложного
 учетного
 композиционного
Основные формы финансовой отчетности предприятия :
 (*ответ*) баланс
 (*ответ*) отчет о прибыли
 (*ответ*) отчет об изменениях в финансовом положении
 (*ответ*) отчет о движении денежных средств
 отчет кассира
Основные функции финансового менеджера на предприятии реализуются в процессе формирования и использования финансовых ресурсов и заключаются в следующем:
 (*ответ*) финансовый анализ и планирование для облегчения принятия управленческих решений, финансовый контроль
 (*ответ*) управление источниками финансирования
 (*ответ*) управление инвестиционной деятельностью
 (*ответ*) управление текущей деятельностью
 определение источников и мобилизация финансовых ресурсов, необходимых для финансирования различных направлений международного сотрудничества
 регулирование межгосударственных интеграционных процессов
Основным содержанием внешнего финансового анализа предприятия является:
 (*ответ*) анализ абсолютных показателей прибыли
 (*ответ*) анализ показателей рентабельности
 (*ответ*) анализ финансового состояния предприятия, его финансовой стабильности
 (*ответ*) анализ эффективности использования привлеченного капитала
 анализ динамики прибыли и рентабельности предприятия
 анализ кредитоспособности предприятия
Основным содержанием внутреннего анализа финансового состояния предприятия является:
 (*ответ*) анализ динамики прибыли и рентабельности предприятия
 (*ответ*) анализ кредитоспособности предприятия
 (*ответ*) оценка использования имущества и вложенного капитала
 (*ответ*) анализ собственных финансовых ресурсов
 анализ абсолютных показателей прибыли
 анализ показателей рентабельности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Когда же успокоился Чудик, что его успокоило? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Успокоился, только лишь когда приехал домой. А успокоила Чудика родная природа. «Если бы не действовала на него так целительно родная природа  - «рясный парной дождик», умытая земля, по которой с таким удовольствием идёт босиком Чудик, то не  мог бы и  иметь такого характера»
Вопрос: Как, по вашему мнению, относится Шукшин к своему герою? Докажите. «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жалеет, сопереживает, сочувствует. 
О любви Шукшина к своим героям говорит тот факт, что писатель очень часто передаёт им ситуации, (историия с 50-и рублёвой купюрой, случай в больнице), которые происходили с ним самим в жизни.
Вопрос: Своих героев Шукшин называл не странными, а «естественными» людьми.  Согласны ли вы с мнением Шукшина?  Как вы думаете, какого человека можно назвать «естественным»? Как живёт такой человек?  «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такой человек живёт душой, а чувства такого человека острее, переживания ярче.
Вопрос: Зачем нам знакомиться с такими рассказами, рассказами о людях, подобным Сашке Ермолаеву, Алёше Бесконвойному, Чудику? «Чудик» Шукшина
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы понять как, чем живут эти люди
Вопрос: Вероятность изготовления бракованного изделия равна 0,0002. Вычислить вероятность того, что контролер, проверяющий качество 5000 изделий, обнаружит среди них 4 бракованных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для данной задачи мы также можем использовать биномиальное распределение.

В данном случае вероятность брака (p) равна 0.0002, количество изделий, которые проверяет контролер (n), равно 5000, и мы хотим найти вероятность того, что среди 5000 изделий будет ровно 4 бракованных (k = 4).

Формула для вычисления вероятности биномиального распределения:
P(k) = C(n, k) * p^k * (1-p)^(n-k)

Где C(n, k) - число сочетаний из n по k, равно n! / (k!(n-k)!).

Теперь вычислим вероятность того, что контролер обнаружит ровно 4 бракованных изделия среди 5000.
Вопрос: Определите у первозвери, сумчатые, плацентарные. Число видов, покровы тела, млечные железы, зубная система, температура тела, особенности размножения, особенности развития.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Собирающая линза создаёт на экране перевёрнутое изображение предмета abc. Центральную часть линзы закрыли ширмой (рис. 1). Будет ли теперь на экране видно только две части предмета или изображение целиком? Будет ли теперь на экране видно только две части предмета или изображение целиком, если центральную часть линзы закрыть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отобразится только половина перевернутого изображения, причем та половина, которая не закрыта ширмой, и отобразится она за ширмой - выше оси (отобразится перевернутый низ предмета). Часть экрана ниже оси отобразит лишь саму ширму (тоже перевернутую).
Вопрос: Особенности бюджетных ассигнований как источников финансирования капитальных вложений следующие:
 (*ответ*) возможность предоставления средств на условиях безвозвратности для финансирования федеральных целевых программ
 (*ответ*) преобладание социальных приоритетов и значимости объекта для национальной экономики при распределении средств
 (*ответ*) адресность и целевой характер финансирования
 участие государственных финансово-кредитных институтов в процессе финансирования
 финансирование, кондуитное
По организационно-правовым формам деятельности выявляют следующие виды капитала: 
 (*ответ*) акционерный 
 (*ответ*) паевой 
 (*ответ*) индивидуальный
 работающий
По своему финансовому происхождению добавочный капитал формируется за счет следующих источников: 
 (*ответ*) эмиссионного дохода
 (*ответ*) суммы дооценки внеоборотных активов 
 (*ответ*) курсовых разниц, связанных с формированием уставного капитала
 продажи облигаций
Предприятия могут хранить в своих кассах наличные деньги сверх установленных лимитов только для выдачи на заработную плату, выплаты социального характера и стипендии не свыше_ рабочих дней
 (*ответ*) 3
 4
 5
 7
Прибыль для государства поступает в соответствующие статьи бюджета в виде налогов и сборов, ставки которых _ произвольно изменены
 (*ответ*) не могут
 должны
 могут
 обязаны
Прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия, в первую очередь направляется на накопление, обеспечивающее его дальнейшее развитие, и только в остальной части – на _
 (*ответ*) потребление
 маркетинг новых продуктов
 приобретение оборудования
 производственное проектирование
Прибыль, получаемая предприятием в результате производственно-хозяйственной и финансовой деятельности, распределяется между государством и предприятием как _субъектом
 (*ответ*) хозяйствующим
 федеративным
 республиканским
 областным
Различные финансовые инструменты, принадлежащие предприятию или находящиеся в его владении — это финансовые -_
 (*ответ*) активы
Размер ежегодных отчислений предусматривается уставом общества, но не может быть менее_ процентов от чистой прибыли до достижения размера установленного уставом общества
 (*ответ*) 5
 17
 18
 20
Разница между рыночной стоимостью предприятия как целостного имущественного комплекса и его балансовой стоимостью, образованная в связи с возможностью получения более высокого уровня прибыли, - это
 (*ответ*) гудвилл
Рассматривая экономическую сущность капитала предприятия, следует в первую очередь отметить такие его характеристики: капитал предприятия _
 (*ответ*) является основным фактором производства
 (*ответ*) характеризует финансовые ресурсы предприятия, приносящие доход
 (*ответ*) является главным источником формирования благосостояния его собственников
 (*ответ*) является главным измерителем его рыночной стоимости
 является правовым актом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Из точек А и В, которые лежат в двух перпендикулярных плоскостях, опущены перпендикуляры АА1 и ВВ1 на линию пересечения. Найти АВ, если АВ1=7, ВА1=5, А1В1=√10
Категория: школьный раздел
Ответы:
Находим BB1 из прямоугольного треугольника BB1A1, далее находим AB из прямоугольного треугольника ABB1. 
Ответ: 8.

Будет восемь (8).
Вопрос: Дан треугольник АВС и прямая р, проходящая через треугольник. Постройте фигуру F, на которую отображается данный треугольник при осевой симметрии с осью р
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При какой форме отношений организмов один организм питается тканями, соками другого?
а)    при хищничестве    в) при нейтрализме
б)    при паразитизме    г) при аменсализме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите название.
Война, главными участниками которой были Афины и Спарта, получила название _____.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пелопоннесская