Вопрос: Управление учебным заведением осуществляет 
(*ответ*) директор и его заместители 
 технический персонал 
 родительский совет 
 ученический совет 
Установите последовательность действий управления качеством образования с использованием ИТ из перечисленного: 1) корректировка целеполагания в деятельности на всех уровнях; 2) формулирование цели для ученика; 3) формулирование цели; 4) конкретизация цели; 5) выработка прогноза по ученику; 6) определение начального состояния ученика; 7) создание психологической системы контроля; 8) создание педагогической системы контроля; 9) анализ полученных результатов процесса обучения; 10) создание системы психологического мониторинга; 11) создание системы педагогического мониторинга 
(*ответ*) 3 ® 4 ® 8 ® 7 ® 11 ® 10 ® 6 ® 5 ® 2 ® 9 ® 1 
 2 ® 4 ® 6 ® 8 ® 10 ® 1 ® 3 ® 5 ® 7 ® 9 ® 11 
 1 ® 2 ® 4 ® 6 ® 3 ® 5 ® 10 ® 9 ® 8 ® 7 ® 6 
 4 ® 8 ® 3 ® 11 ® 7 ® 5 ® 6 ® 10 ® 1 ® 2 ® 9 
Установите последовательность иерархии уровней управления качеством образования из перечисленных: 1) функциональный; 2) региональный; 3) муниципальный; 4) районный 
(*ответ*) 4 ® 3 ® 2 ® 1 
 1 ® 3 ® 2 ® 4 
 1 ® 4 ® 3 ® 2 
 3 ® 2 ® 1 ® 4 
Установите последовательность основных принципов системного внедрения компьютеров в учебный процесс из перечисленных: 1)принцип первого руководителя; 2) принцип единой информационной базы; 3) принцип непрерывного развития системы; 4) принцип автоматизации документооборота; 5) принцип системного подхода; 6) принцип новых задач; 7) принцип максимальной разумной типизации простых решений 
(*ответ*) 6 ® 5 ® 1 ® 7 ® 3 ® 4 ® 2 
 7 ® 6 ® 5 ® 4 ® 3 ® 2 ® 1 
 1 ® 3 ® 5 ® 7 ® 2 ® 4 ® 6 
 1 ® 2 ® 3 ® 4 ® 5 ® 6 ® 7 
Установите последовательность применения правил эффективного решения конфликтных ситуаций из перечисленных: 1) задавайте себе вопросы «почему?» до тех пор, пока не докопаетесь до первопричины, из которой проистекают другие; 2) помните, что конфликтная ситуация - это то, что необходимо устранить; 3) конфликтная ситуация всегда возникает раньше конфликта; 4) Формулировка должна подсказывать, что делать 
(*ответ*) 2 ® 3 ® 4 ®1 
 4 ® 2 ® 1 ® 3 
 4 ® 3 ® 2 ® 1 
 3 ® 4 ® 2 ® 1 
Установите последовательность принципов, отвечающих за эффективный контроль, из перечисленных: 1) принцип экономичности; 2) принцип простоты; 3) принцип нормативов; 4) принцип стратегической направленности контроля; 5) принцип соответствия делу; 6) принцип действия; 7) принцип своевременности контроля; 8) принцип существенных отклонений; 9) принцип контроля по критическим точкам 
(*ответ*) 4 ® 5 ® 3 ® 9 ® 8 ® 6 ® 7 ® 2 ® 1 
 9 ® 8 ® 7 ® 6 ® 5 ® 4 ® 3 ® 2 ® 1 
 1 ® 3 ® 5 ® 7 ® 9 ® 2 ® 4 ® 6 ® 8 
 5 ® 3 ® 9 ® 2 ® 1 ® 4 ® 7 ® 6 ® 8 
Установите правильную последовательность структурных элементов перспективного плана из перечисленного: 1) развитие материально-технической базы;2) перспективы обновления учебно-воспитательного процесса; 3)задачи школы на планируемый срок; 4) перспективы развития контингента учащихся по годам; 5) повышение квалификации педагогических кадров; 6)потребность школы в педагогических кадрах; 7) социальная защита педагогов 
(*ответ*) 3 ® 4 ® 2 ® 6 ® 5 ® 1 ® 7 
 4 ® 5 ® 1 ® 7 ® 2 ® 6 ® 3 
 2 ® 4 ® 6 ® 5 ® 1 ® 3 ® 7 
 2 ® 3 ® 4 ® 6 ® 5 ® 7 ® 1 
Установите правильную последовательность этапов из перечисленных: 1) планирование совершенствования деятельности учителя; 2) беседа с учителем до начала наблюдения; 3) наблюдение на уроке; 4) анализ полученных результатов; 5) консультативная беседа 
(*ответ*) 2 ® 3 ® 4 ®5 ® 1 
 5 ® 2 ® 1 ® 3 ® 4 
 3 ® 2 ® 1 ® 4 ® 5 
 1 ® 3 ® 5 ® 2 ® 4
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)