Вопрос: К профессиям типа «человек - человек» относятся 
(*ответ*) учитель, врач, продавец 
 ученый, банкир, воспитатель 
 врач, экскурсовод, плотник 
 учитель, слесарь, художник 
К характерным чертам педагогической профессии относятся 
(*ответ*) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний 
 гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний 
 наличие высокопрофессиональных знаний 
 наличие не только специальных, но и человековедческих знаний 
Кому из педагогов прошлых лет принадлежит мысль о том, что школа должна быть школой радости и творческого труда, а учение должно приносить радость и учителю, и ученику 
(*ответ*) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский 
 А. Дистервег, А. С. Макаренко 
 Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой 
 И. Г. Песталоцци, А. Дистервег 
Конструктивная деятельность представляет собой: 
(*ответ*) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы 
 отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса 
 планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися 
 отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися 
Кто из педагогов прошлого впервые обосновал необходимость классно - урочной организации занятий 
(*ответ*) Я. А. Коменский 
 И.Г. Песталоцци 
 А. Дистервег 
 К. Д. Ушинский 
Магистратура - это 
(*ответ*) полное высшее педагогическое образование 
 среднее специальное образование 
 общее высшее образование 
 базовое педагогическое образование 
Механизм мотивации и образования новых мотивов разработал 
(*ответ*) А. Н. Леонтьев 
 В. А. Сластенин 
 Я.А. Коменский 
 К. Д. Ушинский 
Необходимость закрепления в процессе обучения ранее усвоенных знаний, умений и навыков, свойств личности учеников, их последовательного развития и совершенствования - это содержание принципа 
(*ответ*) преемственности, последовательности и системности 
 научности 
 наглядности 
 связи обучения и воспитания с жизнью 
Новые профессии появляются с 
(*ответ*) разделением труда 
 повышением уровня жизни 
 усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства 
 появлением письменности 
Обучение - это 
(*ответ*) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся 
 педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях 
 целенаправленная деятельность учащихся 
 целенаправленная деятельность учителя 
Обучение и воспитание - это 
(*ответ*) два взаимосвязанных вида педагогической деятельности 
 взаимосвязанные виды педагогической деятельности, не имеющие никаких различий 
 частично связанные между собой виды педагогической деятельности 
 два совершенно изолированных друг от друга вида педагогической деятельности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)