nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Заполните таблицу.
Особенности внешнего строения птиц
Сходные признаки во внешнем строении птиц и пресмыкающихся    Особенности внешнего строения птиц в связи с приспособленностью к полету
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности строения птиц, черты приспособленности к полетуПризнакиОсобенности строения тела птицФорма телаОбтекаемаяПокровСухая кожа, покрытая роговыми перьямиВиды перьев1. Контурное - создает форму тела и помогает при полете;2. Пуховое перо и пух - сохраняют теплоСкелетЛегкий и прочный за счет:- срастания костей (кости кисти, таза, черепа)- воздушных полостей внутри костей Летательные мышцы крепятся к килю (грудная кость)МышцыБольшие грудные (опускают крылья); Подключичные (поднимают крылья)Пищеварительная системаПереваривание пищи за 2-3 часа (быстрый обмен ве­ществ для поддержания постянной температуры тела)Клюв --> глотка --> пищевод (с зобом) --> желудок (из двух отделов - мускульного и железистого) --> кишечник --> клоакаДыхательная системаЯчеистые легкие и дополнительные воздушные мешки в полости тела и костей - для улучшения газообмена и защиты от перегрева. Дыхание двойное.Основными признаками, позволяющими пернатым освоить воздушную среду являются: - перьевой покров; - видоизменение передних конечностей в крылья; - теплокровность; - легкий скелет; - наличие специальной кости - киля; - двойное дыхание; - укороченный кишечник; - отсутствие одного яичника у самок; - хорошо развитая нервная система. Эти особенности строения иллюстрируют, как птицы приспособлены к полету.

Сходные признаки во внешнем строении птиц и пресмыкающихсяОсобенности внешнего строения птиц в связи с приспособленностью к полету1. кожа почти не имеет желез2. у пресмыкающихся она покрыта роговыми чешуйками, а у птиц подобные же чешуйки развиты на неопределенных частях кожи, например на цевках.3. имеются когти1. обтекаемая форма тела2. клюв без зубов3. прочный и легкий скелет4. крылья5. три пальца впереди,один сзади
Вопрос: Сравнительная характеристика рыб, земноводных, пресмыкающихся и птиц
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравниваемый признакКлассРыбыЗемноводныеПресмыкающиесяПтицыМестообитаниеводаводы и сушасушасуша, околоводное пространство, воздухПокров телачешуя, кожавлажная кожасухая кожа с чешуйкамиперьяСкелетчереп, позвоночник, кости, хвостовой отдел, плавникичереп, конечности, таз(пояс верхних и нижних конечностей)ереп, шея, конечности, грудной отдел позвоночника, грудные ребра, хвостовой отдел позвоночника, тазчереп, шея, грудная клетка, киль, крылья, лапы, таз   Органы пищеварениярот,зубы глотка, пищевод, желудок, кишечник, клоакарот, глотка пищевод желудок, кишечник, клоакарот зубы глотка пищевод, желудок, кишечникклюв, зоб, пищевод, желудок. кишечник, клоакаОрганы дыханияжабрынеразвитые легкие, кожалегкиелегкие, легочные мешкиЧисло кругов кровообращенияодиндвадвадваСтроение сердцадвухкамерноетрехкамерноетрехкамерноечетырехкамерноеОрганы выделенияпочкипочкипочкипочкиТемпература телахолоднокровныехолоднокровныехолоднокровныетеплокровныеНервная системаголовной и спинной мозгголовной и спинной мозгголовной и спинной мозгголовной и спинной мозгОрганы чувствзрение, обоняние, слузрение, обоняние, осязаниезрение, обоняние, осязаниезрение, обоняние, осязаниеМесто и способ размножениявода; семенники и яичникивода, суша; семенники и яичникивода, суша; семенники и яичникисуша; семенники и яичникиОсобенности развитиябыстробыстробыстробыстро
Вопрос: Наследники второй очереди привлекаются: 1) при отсутствии наследников первой очереди; 2) при непринятии наследства наследниками первой очереди; 3) когда наследники первой очереди лишены завещателями права наследования; 4) вместе с наследниками первой очереди 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Наследодатель может изменить или отменить сделанное завещание или составить новое 
 (*ответ*) во всех случаях 
 ни при каких случаях 
 если наследники поставлены в известность 
 если согласны наследники 
Наследство принимается путем 
 (*ответ*) фактического вступления во владение наследственным имуществом и подачи заявления в нотариальную контору 
 пользования наследственным имуществом 
 обращения в суд 
 обращения в погребальную контору 
Не подлежит государственной регистрации 
 (*ответ*) договор аренды зданий и сооружений, заключенный на срок менее года 
 ипотека 
 право хозяйственного ведения 
 право собственности 
Нотариальная деятельность 
 (*ответ*) не является предпринимательством 
 является предпринимательством и преследует цель извлечения прибыли 
 преследует цель извлечения прибыли 
 является предпринимательством 
Нотариальные действия - это действия по: 1) удостоверению бесспорных прав и фактов; 2) защите бесспорных прав; 3) охране имущества и содействию в исполнении отдельных обязанностей; 4) установлению фактов 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Нотариальные действия в РФ имею право совершать: 1) государственные нотариусы; 2) частные нотариусы; 3) должностные лица органов исполнительной власти; 4) судьи; 5) адвокаты 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,3,4,5 
 1,2,3,5 
 1,2,3,4 
Нотариальные действия классифицируются по их направленности на: 1) удостоверительные; 2) обеспечительные; 3) охранительные; 4) установительные 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Нотариальные действия от имени государства совершают: 1) нотариусы, работающие в государственных нотариальных конторах; 2) нотариусы, занимающиеся частной практикой; 3) должностные лица органов исполнительной власти и консульских учреждений в соответствии с их компетенцией; 4) адвокаты 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Нотариальные действия от имени РФ на территории других государств имеют право осуществлять 
 (*ответ*) должностные лица консульских учреждений РФ, уполномоченные на совершение нотариальных действий 
 частные и государственные нотариусы 
 государственные нотариусы 
 частные нотариусы 
Нотариус вправе выехать в другой нотариальный округ для удостоверения завещания в случае 
 (*ответ*) тяжелой болезни завещателя и при отсутствии в нотариальном округе в это время нотариуса 
 не вправе в любом случае 
 желания завещателя 
 болезни завещателя 
Нотариус может совершать нотариальные действия на свое имя 
 (*ответ*) не при каких случаях 
 в случае, если нотариус по состоянию здоровья не может выехать к другому нотариусу 
 при отсутствии других нотариусов 
 во всех случаях
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Приспособленность позвоночных животных к образу жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВидПриспособленияк климатическим условиямк характеру пищик добыванию пищиТравяная лягушканаземно-воднаянасекомыедобывают на сушеПрыткая ящерицаназемная;  сухой и умеренный климатнасекомыедобывают на сушеДеревенская ласточканаземно-воздушная; умеренный климатнасекомые, рыбадобывают над водойСокол-сапсанназемно-воздушная; умеренный климатптицы, грызуныдобывают на суше, в воздухеДельфин-белобочкаводнаярыба, водорослидобывают в водеСеверный оленьназемная холодный климатрастительностьдобывают на суше, на открытом пространстве
Вопрос: Приспособленность млекопитающих к среде обитания
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВидСреда обитанияПриспособленияк добыванию пищик защите от враговк климатическим условиямКрот обыкновенныйподземная средапитается насекомымибольщие когтислепые маленькие глаза, шерстьРыжая вечерницавоздушная средапитается насекомымидлинные крыльязащищена шкуройСиний котводная средапитается планктономбольшие размеры телаобтеаемая форма телаБелканаземная средапитается растительной пищейвысокая скоростьживет в дупле, маскирует егоРысьназесная средахищник, питается животнымиострые зубымаскирующая окраска
Вопрос: Приспособленность водных млекопитающих
Категория: школьный раздел
Ответы:
Группа млекопитающихВидПриспособления к среде обитанияВодныекитообразные, ластоногиеобтекаемая форма тела, плавники, ластыОколоводныебобр, выдра, андатравидоизменение ушных раковин, конечности снабжены перепонкамиПолуводныеутконос, выхухоль
Вопрос: Сравнение семейства Человекообразные обезьяны с семейством Люди
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признаки семействаЧерты сходства с человекомРазличия с человекомОбезьяны глупые, люди более развитысходство скелетов и многих органов, сходство эмбрионов на ранней стадии развитияу человека выше уровень развития, больший объем мозга
Вопрос: Сравнение ластоногих и китообразных
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтрядЧерты сходстваОтличияЛастоногиеобитают в воде, имеют ласты, млекопитающиеменьшего размерарожают на сушеимеют обычные зубыКитообразныебольшего размерарожают в водевместо зубов пластинки
Вопрос: Заполните схему.
Класс Млекопитающие
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подкласс Первозвери (Однопроходные)Подкласс Настоящие звери (Живородящие)Представители:утконос,  ехиднаНизшие звери (Сумчатые)Высшие звери (Плацентарные)Представители:опоссум, кенгуру, сумчатый волк, коалаежкроткрыланхомяксуроксонякуницапищухалисица
Вопрос: Заполните таблицу.
Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравниваемый признакПервозвериСумчатыеПлацентарныеЧсило видовмножество250 видов4500 видовПокровы телапокрыто игламиволосяной покровволосяной покровМлечные железыпримитивные, трубчатыекормятся дети более двух месяцевхорошо развиты, число их соответствует среднему количеству детейЗубная системаимеютсяу многих не дифференцированыу многих не дифференцированыТемпература телапостояннаяпостояннаявысокая и постояннаяОсобенности размножениявнутреннее оплодотворениевнутреннее оплодотворениевнутреннее оплодотворениеОсобенности развитияхорошо развиты обоняние, слух, зрениехорошо развиты обоняние, слух, зрениехорошо развиты обоняние, слух, зрение
Вопрос: Особенности размножения и развития зародыша у позвоночных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравниваемый признакКлассРыбыЗемноводныеПресмыкающиесяПтицыМлекопитающиесяМесто разноженияводаводаназемно-воздушнаяназемно-воздушнаяземная средаСпособы размноженияяйцекладущиеяйцекладущие, живородящиеяйцекладущиеяйцекладущиеживородящиеОсобенности строения яйцаикракожистая оболочка, известковая скорлупакожистая оболочка, известковая скорлупакожистая оболочка, известковая скорлупа-Где развивается зародышв воде, внутри икриноквнутри яйца; в утробе материвнутри яйцавнутри яйцав утробе материпитание зародышапитательными веществами внутри яицпитательными веществами внутри яицпитательными веществами внутри яицпитательными веществами внутри яицчерез кровь от организма матери
Вопрос: Сравнение размножения и развития зародыша у позвоночных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравниваемый признакКлассРыбыЗемноводныеПресмыкающиесяПтицыМлекопитающиесяМесто разноженияводаводаназемно-воздушнаяназемно-воздушнаяземная средаСпособы размноженияяйцекладущиеяйцекладущие, живородящиеяйцекладущиеяйцекладущиеживородящиеОсобенности строения яйцаикракожистая оболочка, известковая скорлупакожистая оболочка, известковая скорлупакожистая оболочка, известковая скорлупа-Где развивается зародышв воде, внутри икриноквнутри яйца; в утробе материвнутри яйцавнутри яйцав утробе материпитание зародышапитательными веществами внутри яицпитательными веществами внутри яицпитательными веществами внутри яицпитательными веществами внутри яицчерез кровь от организма матери
Вопрос: Заполните таблицу.
Строение и функции скелета млекопитающих (кролика)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отдел скелетаОсобенности строенияФункцииЧерепкрупный, меньше костей, чем у рептилийзащита внутренних органов головыПозвоночник:шейный отделгрдной отдел, ребра, грудинапоясничный отделкрестцовый отделхвостовой отделсемь позвонковдвенадцать позвонковшесть, семь позвонковчетыре слившихся позвонкаразное число костей позвонковзащита и опораПояс передних конечностейПередние конечностиПояс задних конечностейЗадние конечностипарные лопатки, парные ключицылапы2 крупные тазовые костилапыпередвижение, опора
Вопрос: Нотариус обязан отказать в совершении нотариального действия, в случае если 
 (*ответ*) нотариальное действие не соответствует законодательству 
 стороной является юридическое лицо 
 стороной является физическое лицо 
 данное действие совершено другим нотариусом 
Нотариус по месту открытия наследства до принятия наследства наследниками дает распоряжение об оплате за счет наследственного имущества расходов: 1) на уход за наследодателем во время его болезни, а также на его похороны и на обустройство места захоронения; 2) на охрану наследственного имущества и на управление им, а также на публикацию сообщения о вызове наследников; 3) на уход за наследниками; 4) на оплату услуг нотариуса 
 (*ответ*) 1,2 
 1,2,3,4 
 2,3,4 
 1,2,3 
Нотариус удостоверяет 
 (*ответ*) сделки, для которых установлена обязательная нотариальная форма, и другие по желанию сторон 
 сделки по разделу имущества 
 сделки с недвижимостью 
 сделки, для которых установлена обязательная нотариальная форма 
Нотариус удостоверяет факты: 1) нахождения гражданина в живых и нахождения его в определенном месте; 2) тождественности личности гражданина с лицом, изображенном на фотографии; 3) времени предъявления документов; 4) совершения сделки 
 (*ответ*) 1,2,3 
 1,2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Нотариусом может быть 
 (*ответ*) гражданин РФ, имеющий высшее юридическое образование, прошедший стажировку, сдавший квалификационный экзамен, имеющий лицензию на право нотариальной деятельности 
 любое физическое лицо 
 гражданин РФ, имеющий лицензию на право нотариальной деятельности 
 физическое лицо, имеющее юридическое образование 
Нотариусы свидетельствуют верность копий документов и выписок из них, выданных: 1) государственными органами; 2) органами местного самоуправления; 3) гражданами; 4) юридическими лицами 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 2,3,4 
 1,2,4 
 1,3,4 
Обеспечение доказательств не производится по делам, которые в момент обращения заинтересованных лиц находятся в производстве: 1) судов РФ; 2) следственных органов РФ; 3) иностранных судов; 4) иностранных следственных органов 
 (*ответ*) 1,2 
 1,2,4 
 1,2,3 
 3,4 
Общий срок отложения совершения нотариального действия не может превышать _ со дня вынесения постановления об отложении совершения нотариального действия 
 (*ответ*) месяца 
 20 дней 
 15 дней 
 10 дней 
Общий срок прохождения стажировки составляет 
 (*ответ*) один год 
 три года 
 полтора года 
 два года 
Обязательными органами нотариальной палаты являются 
 (*ответ*) собрание членов, правление, президент нотариальной палаты 
 президент нотариальной палаты 
 правление 
 собрание членов 
Отказ в выдаче лицензии может быть обжалован в суд со дня получения отказа в течение 
 (*ответ*) месяца 
 двух лет 
 года 
 шести месяцев
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу.
Строение и функции систем внутренних органов млекопитающего
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органовОсобенности строенияФункцииПищеварительнаярот, глотка, зубы, пищевод, желудок, кишечник, толстая кишкапереваривание пищиДыхательнаяпроводящие пути, легкие, трахея, гортаньпоступление кислорода в организм и выведение углекислого газаКровеноснаячетырехкамерное сердце: 2 желудочка и 2 предсердияперенос питательных веществ по организмуНервнаяпередний головной мозг, спинной мозготвечает за чувства, осязание, обоняниеВыделительнаяпочки, мочеточники, мочевой пузырьвыделение продуктов обмена
Вопрос: Заполните таблицу.
Функции желез млекопитающих
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЖелезыФункцииПотовыев ходе жизнедеятельности в организме вырабатывается множество вредных веществ. Потовые железы выводят эти вещества вместе с потомСальныесальные железы вырабатывают неободиму жировыую смазку для кожиПахучиевырабатывают пахучие вещества. Эти запахи очень необходимы в животном мире, они подают сигналы сородичам или врагамМлечныевырабатывают молоко, необходимое самкам для вскармливания потомства
Вопрос: Особенности и сравнение внешнего строения пресмыкающихся и млекопитающих
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравниваемый признакКлассПресмыкающиесяМлекопитающиеФорма теласходное с млекопитающимиобычное, любого размераПокровы телароговые чешуйкишерсть, волосыОтделы телаголова, шея, хвост, туловище, конечностиголова, шея, хвост, туловище, конечностиРасположение конечностейпо бокам, брюхом касаются землиснизу, под туловищем

Наличие позвоночника и черепа, пятипалых конечностей и их поясов, грудной клетки, гомологичных костей.
Вопрос: Выпишите в левый столбец таблицы черты сходства организма человека с другими организмами, а в правый – черты различия
Категория: школьный раздел
Ответы:
СходствоРазличиеРождение, ростЧеловек обладает сознаниемСтарость, смертьЧеловек способен к трудуПитаниеЧеловек обладает устной речьюДыханиеЧеловек обладает письменностьюКлеточное строениеЧеловек имеет успехи в медицине и мн. др. сферах жизниВоспроизводение потомства
Вопрос: Подумайте, какие преимущества даёт людям цивилизация, какие негативные последствия и издержки принесла она. Запишите свои выводы в таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преимущества цивилизацииНегативные последствиятелефонызагазованность воздухателевидениепродукты, содержащие нитратыулучшение условий жизнинедостаток двигательной активностиувеличилась продолжительность жизнираспространение болезней
Вопрос: В левый столбец таблицы выпишите названия биологических наук о человеке, в правый – методы, которые применяются в них для исследований
Категория: школьный раздел
Ответы:
НаукаМетоды исследованияАнатомияНаблюдения - изучение человека: вскрытие тел, рентген, ультразвуковая диагностикаФизиологияНаблюдение за болезнями, опыты,  эксперименты на животныхПсихологияНаблюдения, измеренияГигиенаНаблюдения, измерения, эксперимент
Вопрос: В таблицу впишите фамилии двух античных мыслителей и двух учёных эпохи Возрождения и укажите их вклад в науку
Категория: школьный раздел
Ответы:
УченыйЕго вклад в наукуЛеонардо да ВинчиСтроение тела человекаРафаэль СантиРасположение костейУльям ГарвейДва круга кровообращенияРене ДекартРазвитие физиологии
Вопрос: Выпишите в левый столбец таблицы тип, подтип, класс, отряд, семейство, род и вид, к которому принадлежит человек, а в правый – признаки, доказывающие принадлежность человека к этим систематическим группам
Категория: школьный раздел
Ответы:
Систематическое положение человекаПризнаки, доказывающие принадлежность человека к данной систематической группеТип хордовыена ранних стадиях эмбрионального развития закладывается хорда, на ней формируется нервная трубка, а под ней - кишечникПодтип позвоночныеформируется внутренний скелет, кровеностная система замкнутаяКласс млекопитающиеимеет диафрагмуОтряд приматовпятипалые конечности, плоские ногиСемейство гоминид90% генов шимпанзе идентично генам человека
Вопрос: Заполните таблицу
Характеристика    Объем головного мозга, наличие асимметрии полушарий    Место обитания, образ жизни, культура
Категория: школьный раздел
Ответы:
ХарактеристикаОбъем головного мозга, наличие асимметрии полушарийМесто обитания, образ жизни, культураГруппаДренейшие люди:1. Питекантроп2. Синантроп1100 куб. смо.Ява, активный образ жизниКитай, активный образ жизниДревние люди:Неандерталецдо 1700 куб. смЕвропа, Африка, Азия; активный образ жизниПервые современные люди:Кроманьонецдо 1800 куб. смЕвропа; активный образ жизни
Вопрос: Заполните таблицу, указав части рефлекторной дуги мигательного рефлекса и функцию каждой из них
Категория: школьный раздел
Ответы:
Часть рефлекторной дугиФункция1. Рецептор2. Чувствительный нейронпроводит сигнал3. Вставочный нейронполучает4. Двигательный нейронпередает5. Мышца глазаоткрыть или закрыть; двигать галз
Вопрос: При завещательном отказе 
 (*ответ*) завещатель возлагает на наследников по завещанию исполнение какого-либо обязательства в пользу одного или нескольких лиц 
 достигается согласие между наследником и наследодателем 
 наследодатель отказывается составить завещание 
 наследник отказывается от наследства 
Принятие наследства под условием возможно 
 (*ответ*) ни при каких случаях 
 если это наследники второй очереди 
 если это наследники первой очереди 
 во всех случаях 
Продление срока для принятия наследства возможно 
 (*ответ*) в случае решения суда или согласия всех наследников, принявших наследство 
 ни при каких случаях 
 если пропустивший является нетрудоспособным 
 во всех случаях 
Регистрировать нотариальные действия в реестре нотариус должен 
 (*ответ*) в любых случаях 
 не должен регистрировать 
 не все 
 на свое усмотрение 
Решение квалификационной комиссии может быть обжаловано со дня получения решения в апелляционную комиссию в течение 
 (*ответ*) месяца 
 шести месяцев 
 трех месяцев 
 двух месяцев 
Свидетельство о праве на имущество выдается 
 (*ответ*) одно на всех и каждому по желанию 
 на усмотрение нотариуса 
 только по письменному заявлению 
 только одно на всех 
Согласно действующему законодательству, обязательному нотариальному удостоверению подлежат сделки: 1) доверенность, выдаваемая в порядке передоверия; 2) договор об ипотеке; 3) договор ренты; 4) завещание; 5) договор аренды 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 1,2,3,4,5 
 1,2,4,5 
 1,2,3,5 
Сокращенный срок прохождения стажировки для лиц, имеющих стаж работы по юридической специальности не менее трех лет, не может быть менее 
 (*ответ*) шести месяцев 
 четыре месяца 
 три месяца 
 один год 
Страховать свою деятельность нотариус, занимающийся частной практикой, 
 (*ответ*) обязан 
 на его условиях 
 обязан, но не во всех случаях 
 не обязан 
Устанавливать личность обратившегося за совершением нотариального действия нотариус должен 
 (*ответ*) во всех случаях 
 ни при каких случаях 
 при составлении завещания 
 в случае появления сомнения 
Установление личности лиц, обращающихся за совершением нотариального действия, является обязанностью 
 (*ответ*) нотариуса 
 секретаря 
 стажера 
 помощника нотариуса 
Частный нотариус может выдавать свидетельства о праве на наследство 
 (*ответ*) в случае отсутствия в округе государственного нотариуса по совместному поручению нотариальной палаты и органов юстиции 
 не при каких случаях 
 по поручению нотариальной палаты 
 по поручению органов юстиции
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Приведите несколько примеров мышц, работающих как антагонисты и как синергисты
Категория: школьный раздел
Ответы:
АнтогонистыСинергистыбицепс – трицепс; грудь – спина; бицепс бедра – квадрицепс; мышца, выпрямляющая позвоночник – прямая мышца живота. подтягивания – широчайшая мышца, бицепс; отжимания – большая грудная, трицепс; отжимания на брусьях – большая грудная, передний пучок дельтовидной мышцы, трицепс; приседания – квадрицепс, большая ягодичная, бицепс бедра. группа мышц, которая сгибает стопу, является антагонистом по отношению к той группе, которая ее разгибает, т.е. мышцы, расположенные на задней и на передней поверхностях голени, — антагонистыэто отдельно взятые мускулы, совершающие совместное действие с другими в одном конкретном движении
Вопрос: Прочитайте статью «Регуляция работы мышц - антагонистов» и Заполните таблицу, вписав в соответствующие столбцы слова: возбуждены, заторможены, сокращены, расслаблены
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды нервных центровНервные центры сгибателейНервные центры разгибателейМышцы-сгибателиМышцы-разгибателиСостояние рукиСгибание руки в локтевом суставевозбужденызаторможенысокращеныраслабленныРазибание руки в локтевом суставезаторможенывозбужденыраслабленнысокращеныУдержание груза в локтевом суставевозбужденывозбужденысокращенысокращеныРука опущена, нагрузка отсутствуетзаторможенызаторможенызаторможеныраслабленны
Вопрос: Заполните таблицу
Виды нервных центров    Нервные центры сгибателей    Нервные центры разгибателей    Мышцы-сгибатели    Мышцы-разгибатели
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды нервных центровНервные центры сгибателейНервные центры разгибателейМышцы-сгибателиМышцы-разгибателиСостояние рукиСгибание руки в локтевом суставевозбужденызаторможенысокращеныраслабленныРазибание руки в локтевом суставезаторможенывозбужденыраслабленнысокращеныУдержание груза в локтевом суставевозбужденывозбужденысокращенысокращеныРука опущена, нагрузка отсутствуетзаторможенызаторможенызаторможеныраслабленны
Вопрос: Прочитайте «Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов», рассмотрите рисунки и заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Схематическое изображение травмыТип травмырастяжения связокпереломвывихМеры первой помощиналожить фиксирующую повязку, преложить холодноеостановить кровь, обработать рану, наложить повязку, зафиксироватьзафиксировать конечностиПротивопоказаниятравмировать движениямисамостоятельно придавать костям из естественное положениене вставлять самостоятельно, не имея специальных навыков
Вопрос: Зарисуйте и опишите строение и функции форменных элементов крови, используя следующую таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки кровиЭритроцитыЛейкоцитыТромбоцитыХарактеристикаФункциятранспортирует О2 и СО2распознавание и уничтожение инородных телпринимает участие в свертыванит кровиКоличество (в 1 куб. мм)около 4,5 мл4-8 тыс.

Клетка крови характеристикаЭритроцитыЛейкоцитыТромбоцитыОписание строенияДвояковогнутый диск, без ядраКруглые, с ядрамиБесформенныеМесто образованияКрасный костный мозгСелезенкаКровьПродолжительность жизни120 днейРазличная7 днейКоличество4-5,5 миллионов3,8-9 миллионов170-350 миллионовФункцииТранспорт газовЗащитнаяСвертываемость крови
Вопрос: Прочитайте статью «Защитные барьеры организма» Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Защитные барьеры организмаТип защитыI барьер:кожа, слизистые оболочкиФизическаяХимическаяЭкологическаявыделение потовых и сальных железслезы, слюна, соляная кислотамикроорганизмыII барьер:кровь, тканевая жидкость, лимфа (т.е. внутренняя среда организма)Неспецифический иммунитетСпецифический иммунитетосуществялемый лейкоцитами путем фагоцитаспособен распознавать вещества, отличные от его клеточной ткани, и уничтожать их
Вопрос: Заполните таблицу
Функция Т-лимфоцитов    Функции В-лимфоцитов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функция Т-лимфоцитовФункции В-лимфоцитов способны распознавать микробные и др. антигеныполучив информацию об антигенах от Т-лимфоцитов, начинают стремительно расзножаться, выделяя антитела
Вопрос: Прочитав стать "Воспаление", напишите таблицы процессы, происходящие в пораженных тканях
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешние признакиПроцессы, происходящие в пораженных тканяхВоспаленное место краснеет, на этом участке повышается температурак этому месту притекает кровьВозникает боль и опухоль. Ограничивается участок воспаленияраздражаются рецепторы, рначинается фагоцитозПоявляется гнойПроисходит уничтожение вируса. Гной - смесь вируса и фагоцитов
Вопрос: Напишите, какие процессы в организме имеют место в скрытый, острый периоды болезни и при выздоровлении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Период болезниПроцессы, происходящие в организмеСкрытыйпроисходит размножение возбудителя, и нарастание иммунной реакцииОстрыйпроисходит интенсивное накопление возбудителя, а также иммунных антителПериод выздоровленияантитела начинают сдерживать размножение возбудителя и нейтрализуют его яды
Вопрос: Членом нотариальной палаты должен быть 
 (*ответ*) частный нотариус 
 ни частный, ни государственный нотариус не должны быть членами нотариальной палаты 
 государственный нотариус 
 частный и государственный нотариус 
Экзамен у лиц, прошедших стажировку и желающих заниматься нотариальной деятельностью, принимает комиссия 
 (*ответ*) квалификационная 
 квалификационная, а затем апелляционная 
 квалификационная и апелляционная 
 апелляционная
Hа каком языке ведется судопроизводство в арбитражном суде в РФ? 
 (*ответ*) только на русском языке 
 по выбору сторон 
 на языке автономии 
 на местном наречии 
Hа ком лежит бремя доказывания в арбитражном процессе? 
 (*ответ*) каждая сторона доказывает те обстоятельства, на которые она ссылается как на основание своих требований и возражений 
 на свидетелях, если другие участники процесса ставят под сомнение доказываемые обстоятельства 
 на ответчике, если ответчик - гражданское лицо 
 на истце, если истец - юридическое лицо 
Hа ком лежит обязанность по направлению копий искового заявления и документов ответчику? 
 (*ответ*) на истце 
 ответчик получает копии по своей инициативе 
 ответчик получает копии в зале суда 
 на арбитражном суде 
В каких случаях возможна выдача дубликата исполнительного листа? 
 (*ответ*) в случае утраты исполнительного листа 
 по запросу должностных лиц 
 по заявлению ответчика 
 по желанию истца 
В каких случаях должно быть направлено решение арбитражного суда сторонам? 
 (*ответ*) решение высылается всегда 
 решение высылается по заявлению сторон 
 решение высылается, если дело рассмотрено в отсутствии истца 
 решение высылается, если дело рассмотрено в отсутствии ответчика 
В какой срок вступает в законную силу постановление апелляционной инстанции? 
 (*ответ*) с момента его принятия 
 на следующий день после принятия 
 в течение 1 месяца со дня принятия 
 в течение 10 дней со дня принятия 
В какой срок вступает в законную силу решение арбитражного суда? 
 (*ответ*) по истечении месячного срока после его принятия 
 через 15 дней после оглашения 
 немедленно 
 по истечении 10 дней после принятия 
В какой срок должна быть рассмотрена апелляционная жалоба? 
 (*ответ*) в месячный срок со дня поступления 
 в 3 - дневный срок со дня назначения дела к слушанию 
 срок не установлен 
 в 10 - дневный срок со дня поступления 
В какой срок должна быть рассмотрена кассационная жалоба? 
 (*ответ*) в месячный срок со дня поступления вместе с делом 
 срок не установлен 
 в 10 - дневный срок со дня поступления жалобы 
 в 10 - дневный срок со дня поступления вместе с делом 
В какой срок может быть подана апелляционная жалоба? 
 (*ответ*) в течение месяца после принятия решения 
 в течение месяца со дня получения копии решения 
 в 3 - дневный срок со дня оглашения решения 
 в течение 10 дней после принятия решения
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитайте статью «Сердечный цикл» § 22 и заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фаза сердечного циклаПоложение клапановНаправление движения кровиВремя, сСокращение предсердийСтворчатые открытыПолунные закрытыв желудочки0,1Сокращение желудочковСтворчатые закрытыПолунные открытыв аорту0,3ПаузаСтворчатые открытыПолунные закрытыв предсердие0,4

решение вопроса
Вопрос: Прочитайте статью «Поддержание постоянства артериального давления» и заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уровень артериального давленияКакие рецепторы возбуждаютсяРефлекторный ответРезультатПовышеноВозбуждение рецепторов, реагирующих на расширение стенок сосудовГипертонияповышение давленияПониженоВозбуждение рецепторов, реагирующих на спадение стенок сосудовГипотонияпонижение давления
Вопрос: Прочитайте статьи «Первая помощь при стенокардии» и «Первая помощь при гипертоническом кризе» Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗаболеваниеСимптомыЧто надо делать?Чего нельзя делатьСтенокардияболь за грудиной давящая в сердценитроглицерин, вызвать скоруюдавать неправильные лекарстваГипертонический кризисповышение давлениявызвать скорую и дать таблетку от давлениясамостоятельно принимать меры по лечению
Вопрос: Прочитайте статью «Внешние (открытые) кровотечения». Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид кровотеченияСимптомыЧто надо делатьЧего нельзя делатьКапиллярноерана небольшая, кровь сочитсяобработать рану перекисью водорода, смазать края раны зеленкойзагрязнятьВенозное (края раны разошлись)обильное кровотечение, кровь вытекает равномерно, без толчков; вишневый цвет кровисмазать йодом края раны, приготовить стерильную салфетку, пропитать ее зашивляющей мазью, приложить к ранеизбегать попадания йода на саму рануАртериальное (при травмах конечностей)ярко-алая кровь вытекает пульсурующей струей или бьет фонтаномзажать артерию в месте, где прощупывается пульс, наложить жгут. Вызвать скорую помощьНельзя сильно закручивать жгут
Вопрос: Прочитайте статью «Носовые кровотечения» 
Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид кровотеченияЧто надо делатьЧего нельзя делатьНосовоеВложить в носовые ходы ватные томпоны, голова должна быть направлена вперед. Положить лед на область переносицыЗапрокидывать голову назад
Вопрос: Отчёт о лабораторной работе «Функциональная проба. Реакция сердечнососудистой системы на дозированную нагрузку» 
Запишите результаты в табличной и графической форме. Выбор единиц измерений и разметку значимых точек на оси абсцисс и оси ординат сделайте самостоятельно
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЧСС в покоеЧСС после нагрузкиЗамеры123Среднее значение12345615131414*6=84201819141515

ход работы
Вопрос: Сопоставьте процессы, происходящие при лёгочном и тканевом дыхании
Категория: школьный раздел
Ответы:
Легочное дыханиеТканевое дыханиепроцесс обмена газами O2 и CO2 между легкими и атмосферойпроцесс использования кислорода в клетке - его утилизацию в митохондриях, направленную на выработку энергии (АТФ) и в микросомах (обезвреживание токсических продуктов метаболизма) в клетках
Вопрос: Прочитайте статью «Носовая полость». Перечислите функции верхних дыхательных путей и укажите структуры, которые их выполняют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ФункцияСтруктураСогреваниесеть сосудовОхлаждениесеть сосудовВосприятие запаховобонятельные рецепторы
Вопрос: Отчёт о лабораторной работе «Измерение охвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сделать глубокий выдох. Плечи не опускать, не сутулиться.Оформление результатов:Полученные данные занесите в таблицу.Подсчитайте разницу обхвата грудной клетки.Измерение на вдохе.Измерение на выдохе.Разница. 62 см68 см6 смВ норме разница обхвата грудной клетки в состоянии глубокого вдоха и в состоянии глубокого выдоха у взрослых равна 6-9 см.

Охват грудной клетки, смпри вдохе (А)при выдохе (Б)А-Б888388-83=5Вывод: разница обхвата грудной клетки при вдохе и выдохе в норме – 5 см

Разница величин окружностей грудной клетки на высоте вдоха и выдоха отражает подвижность грудной клетки, которую правильнее называть экскурсией грудной клетки  во время дыхания.

Экскурсия грудной клетки равна разности окружности грудной клетки на вдохе и окружности грудной клетки на выдохе.

Формула расчета этого показателя такова.

Экскурсия гр. клетки  = окружность гр. клетки  на выдохе  (см) - окружность гр. клетки на вдохе (см).

Полученный результат оценивается следующим образом:

если разница составляет 4 см и менее – это низкий уровень физического развития;

если она равна 5-9 см – средний уровень;

если 10 см и более – высокий уровень.

Проделав данную лабораторную работу я получил следующие результаты, при глубоком вдохе 90 см., при спокойном выдохе 83 см., а разница величин окружностей грудной клетки на высоте вдоха и выдоха, которая называется экскурсией грудной клетки у меня на среднем уровне и равна 7 см. А ещё я узнал, что дыхательный цикл складывается из вдоха и выдоха. Они ритмично следуют друг за другом. Объём лёгких то увеличивается, то уменьшается. В лёгких нет мышечной ткани. Лёгкие растягиваются пассивно, следуя за движением стенок грудной полости.

Эти дыхательные движения совершаются с помощью дыхательных мышц - это наружные и внутренние межрёберные мышцы и диафрагмы. В состоянии выдоха обхват грудной клетки уменьшается, так как грудная клетка опускается и диафрагма приобретает свое обычное состояние, при вдохе же наоборот, легкие наполняются кислородом, грудная клетка вздымается, соответственно, обхват грудной клетки увеличивается
Вопрос: Прочитайте статьи «Инфекционные и хронические заболевания верхних дыхательных путей» и «Околоносовые пазухи» и законспектируйте их в виде таблицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗаболеваниеСимптомыПричиныПрофилактика и лечениеГайморитнарушение носового дыханиявоспаление гайморовых пазухне запускать насморк, обратиться к оталорингологуФронтитнеприятные ощущения в области переносицы, незначительное повышение температуры тела, слизистые выделения из носовой полостиполное отсутствие какой-либо терапии при банальном насморке, затруднение носового дыхания из-за перенесенных травм носа, бактерионосительствоправильно подобранное лечение первичного заболевания; обратиться к оталорингологуТонзиллитчувство першения и сдавленности в горле, боль при глотании питья или еды, чувство недомогания: сонливость, вялостьпереохлаждение организма, острые и хронические заболевания носоглотки и придаточных пазух носа, аллергические реакцииантибактериальная терапия, дополненная вспомогательными препаратамиРазросшиеся аденоидытрудно дышать через нос, воспаления носа (ринит) и носоглотки, насморк, гнусавость или пониженный тембр голосапатологические процессы, происходящие на уровне носоглотки, аллергическая предрасположенность, хронические простудные заболеванияантигистаминные препараты уменьшают отечность, боль, патологические выделения из носаДифтерияначинается с невысокой температуры и выделений из очага воспаления, часто сопровождается образованием характерных, содержащих коринебактерии фибринозных пленок сероватого цвета на поверхности слизистой оболочкипередается воздушно-капельным путем от больных дифтерией или от здоровых бактерионосителей, в редких случаях - через инфицированные предметыпрофилактика - иммунизация дифтерийным анатоксином; больные подлежат немедленной изоляции и эвакуации в инфекционное отделение больницы; методом терапии является введение антитоксической противодифтерийной сыворотки
Вопрос: Прочитайте статьи о первой помощи при различных травмах дыхательной системы Законспектируйте материал в форме таблицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид травмыПервая помощьУтоплениеНужно освободить дыхательные пути от воды. Пострадавшего кладут животом на колено и резкими движениями сдавливают живот и грудную клетку или резко встряхивают Удушье при обморокеСледить. чтобы язык не западал в глотку. Дать подышать нашатырным спиртомЗавалы землейСделать искусственное дыхание, массаж сердца и орагнизовать обогревПоражение молниейМассаж сердца, искусственное дыхание. Вызвать скорую помощьПоражение техническим токомМассаж сердца, искусственное дыхание. Вызвать скорую помощь
Вопрос: Прочитайте статью «Двенадцатипёрстная кишка» Заполните таблицу, указав знаками «+» и «-», какие питательные вещества под действием каких пищеварительных соков расщепляются в пищеварительной системе, а также химическую среду, которая необходима для работы ферментов каждого из этих пищеварительных соков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пищеварительные сокиСок слюнных железЖелудочный сокСок поджелудочной железыСок желез тонкого кишечникаПитательные вещества и средаУглеводы+-++Белки-+++Жиры--++Химическая среда++++
Вопрос: Заполните таблицу
Симптомы аппендецита    Что нужно сделать при подозрении на аппендецит    Что делать противопоказано
Категория: школьный раздел
Ответы:
Симптомы аппендецитаЧто нужно сделать при подозрении на аппендецитЧто делать противопоказаноБоль и тяжесть в правом бокуВызвать скорую помощь немедленноНе пить обезбаливающие средства
Вопрос: Прочитайте статью «Правила приёма пищи» В левый столбец таблицы выпишите условия, способствующие пищеварению, в правый – затрудняющие его
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условия, способствующие пищеварениюУсловия, затрудняющие пищеварениезнакомый вид, вкус. запахплохой вид, вкус, запах
Вопрос: Прочитайте статью «Кишечные инфекции и их предупреждение» Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗаболеваниеМеры предупрежденияБотулизмкачественная промывка и обработка продуктовСальмонеллезнеобходимо мясо и мясные продукты, яйца подвергать тепловой обработкеХолерапить только кипяченую воду или же использовать воду в бутылкахДизентериясоблюдение санитарно-гигиенических норм в быту, не допускать насекомых и животных к пище
Вопрос: Заполните таблицу, указав, какова роль белков, жиров, углеводов, минеральных солей и воды в обмене веществ и энергии
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВеществоРоль в обмене веществ и энергииБелкивыполняют структурно-пластическую, опурную, каталитическую, защитную и антитоксичную функцииЖирыпри распаде выделяют много энергии, выполняют теплоизоляционную, регулятивную функцииУглеводыраспадаются на простые вещества и употребляются организмомМинеральные солинеобходим для поддрежания кислотно-щелочного баланса в клетках телаВодатранспортировка питательных веществ и кислорода, вывод продуктов распада
Вопрос: Законспектируйте статью «Водорастворимые витамины» сведя материал в следующую таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВитаминФункцииСимптомы авитоминоза и гиповитаминозаИсточники витамина для организмаСспособствует заживлению ран, ожогов, кровоточащих десен, снижает уровень холестерина в крови, укрепляет иммунную системуслабеют, кровоточат десна, выпадают зубыфрукты, овощиВ1способствует росту, улучшает пищеварение, особенно переваривание углеводов, нормализует работу нервной системы, мышц и сердцараздражительность, снижение внимания, памяти, ухудшение снабелый черный хлеб, мука грубого помола, зеленый горошекВ2способствует росту и репродуктивным функциям, сохраняет здоровой кожу, волосы, ногти, улучшает зрение, уменьшает утомляемость глаз, участвует в обмене белков, жиров и углеводоввоспаляется слизистая ротовой полости, языка и др. пищеварительных органовмолоко, сыр, яйца, гречневая крупаВ12формирует и восстанавливает эритроциты, предотвращая анемию, у детей способствует росту и улучшению аппетита, увеличивает энергию, поддерживает нервную систему в здоровом состоянии, снижает раздражительностьпри дефеците не вырабатывается фермент, отвечающий за созревание клеток крови в костном мозгув продуктах животного происхождения, в ксиломолочных продуктах
Вопрос: Законспектируйте статью «Жирорастворимые витамины» сведя материал в следующую таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВитаминФункцииСимптомы авитоминоза и гиповитаминозаИсточники витамина для организмаАучаствует в росте эпителиальных тканей"куриная слепота", изъязвление кожи и слизистых оболочекпечень, сливочное масло, сырDучаствует в развитии костной тканирахит, снижение тонуса мышцрыбий жир, печень, яичный желтокEучаствует в функционировании органов размножениязамедляется рост и развитие организмарыбий жир, печень, яичный желток
Вопрос: Прочитайте статьи «Основной обмен» и «Общий обмен» Опишите, в чём различие между основным и общим обменом. Результаты сведите в следующую таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основной обменОбщий обменИнтенсивность обмена веществ при определнных условияхФактические энерготраты совершаемые человеком за еденицу времени
Вопрос: Материал статьи «Грибковые и паразитарные заболевания кожи» сведите в таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗаболеваниеСтригущий лишайЧесоткаКритерии сравненияВозбудительгрибок кожичесоточный зуденьСимптомыволосы на пораженных местах обламываются у корнейтело чешетсяЗаражениеот больных кошек и собакнепосредственный контакт с больным, использование личных вещей зараженногоПрофилактикане брать вещи инфецированных людей, не контактировать с ними; часто мыть рукимыть руси с дезинфицирующими средствами
Вопрос: Заполните таблицу, указав доврачебную помощь при ожогах и обморожениях
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид травмыДоврачебная помощьОжоги щелочьюнеобходимо смыть реактив водой. Обработать пораженный участок 1%-ым раствором уксусной или лимонной кислотыОжоги кислотойнеобходимо смыть реактив водой. Пораженный участок обработать 2%-ым раствором содыТермические ожоги 1 степенипромыть холодной водой и обработать спиртом или одеколономТермические ожоги 2 степенипромыть холодной водой и обработать спиртом или одеколономТермические ожоги 3 и 4 степениналожить на пораженное место стерильную повязку и отправить пострадавшего к врачуОбморожение слабоерастереть пораженное место мягкой тканью до покраснения и восстановления чувствительностиОбморожение глубокоеследует сделать теплоизоляционную повязку и дать постадавшему горячее питье
Вопрос: Заполните таблицу « Расположение желудочков мозга»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Желудочки мозгаМесторасположение4 между продолговатым и мозжечком3между половинами промежуточного мозга1 и 2левое и правое половины большого мозга
Вопрос: Впишите в таблицу функции указанных отделов головного мозга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отдел головного мозгаФункцияПродолговатый мозгпроводниковая, рефлекторная и ассоциативнаяМостцентры движения глазных яблокМозжечоккоординация движений

Отдел стволаголовного мозгаФункцииПродолговатый мозгрефлекторные (кашель, чихание и т.д.)проводящие (импульсы в вышележащие отделы мозга)регуляция дыхания, деятельности сердца и сосудовМостпроводящая функция (импульсы идут вверх в кору большого головного мозга и обратно в спинной мозг, к мозжечку). Регуляция мимики, жевательных функцийСредний мозг:-верхние бугры-нижние бугрыпервичная обработка зрительной информации, управление направлением взгляда, приведение зрительной системы в готовность первичная обработка слуховых сигналов, управлением реакцией на звуки, шумыПромежуточный мозг:- таламус- гипоталамусанализ всех видов ощущений, кроме обонятельных - анализ, сравнивание, суммирование зрительной, слуховой и другой информации центр голода и жажды, высший центр вегетативной регуляции, необходим для регуляции работы всех внутренних органов
Вопрос: Прочитайте «Функции переднего мозга» и продолжите заполнение таблицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отдел головного мозгаФункцияПромежуточный мозгТаламусобработка информации от органов чувствГипоталамусрегулирует обмен веществ и энергииБольшие полушарияЛобная доляцентры движенияТеменная доляцентры кожно-мышечной чувствительностиЗатылочная долянейроны зрительной зоныВисочная доляцентр слуха, обоняния, вкуса
Вопрос: Укажите значком»+», какие из перечисленных функций может выполнять старая кора, а какие - только новая
Категория: школьный раздел
Ответы:
ФункцииСтарая кораНовая кораСпособность различать благоприятные и неблагоприятные события и реагировать на них с тревогой, агрессией, испугом, радостью+Способность точно распознавать объекты, программировать ответную деятельность с учетом возможных последствий+Способность хранить в памяти прошлый опыт и использовать его в новых условиях+Прогнозировать результаты будущей деятельности, строить планы и контролировать их выполнение, использовать речевые символы, знаки для прогнозирования своего поведения +
Вопрос: Прочитайте «Симпатический подотдел автономной нервной системы» и сопоставьте особенности соматического и вегетативного отделов нервной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Критерии сравненияСоматический отделВегетативный отделНаличие центральной и периферической частей++Связь с иннервируемыми органами (прямая или через узлы)узлыпрямаяОрганы, иннервируемые этими отделамипоперечно-полосатая скелетная тканьгипоталамус, эндокринные железыФункцииобработка информации органов чувстврегуляция эндокринных железПроизвольностьможет подниматься-
Вопрос: Сравните строение и функции симпатического и парасимпатического подотделов нервной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Критерии сравненияСимпатический подотделПарасимпатический подотделРасположение ядер в центральной нервной системев боковых столбцах спинного мозгав стволе головного мозга и в крестце спинного мозгаРасположение нервных узловвдоль позвоночникав органахВлияние:на сердцеусиливаетуменьшаетна артериальное давлениеповышаетуменьшаетна содержание сахара в кровиувеличиваетуменьшаетна кожные сосудысужаетсярасширяетна органы пищеварениязатормаживаетсяактивизируетна органы дыханияучащаетсяуменьшается частота
Вопрос: Прочитайте статью «Ощущения. Строение и функции анализаторов» Закончите таблицу, вписав названия частей анализатора, соответствующие их описанным функциям
Категория: школьный раздел
Ответы:
ФункцииПреобразование энергии внешних раздражителей в ситему нервных импульсовПроведение нервных импульсов в мозгВ первичных сенсорных центрах - фомирование ощущение, во вторичных - образов воспринятых предметов в пределах одной модальности, в третичных - в пределах разных модальностейЧасти анализаторарецепторпроводящие путикора головного мозга
Вопрос: Прочитайте «Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней». Заполните следующую таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗаболеваниеПричиныСимптомыЛечение и профилактикаКонъюктивитвирусы, микробыкраснота, зуд, выделенияглазные капли и мазиБлизорукостьплохое освещение, нарушение норм гигиеныне видны удаленные предметыочкиДальнозоркостьврожденноеплохо видны близко расположенные предметыочкиКатарактауменьшение прозрачности хрусталикапотеря зренияочки, операция