nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Установите связь между термином и определением:
 сравнительно-исторический метод < представляет собой совокупность приемов изучения родственных древних языков с целью установления общих закономерностей развития и реконструкции праязыка
 реконструкция праязыка < комплекс приемов и процедур воссоздания незасвидетельствованных форм и явлений путем сравнения соответствующих единиц языка, группы или семьи языков
 сравнительно-историческое языкознание < изучение родственных языков путем сравнения корней с целью установления их родства
Установите соответствие:
 Германские языки < немецкий язык
 Романские языки < ретороманский язык
 Кельтские языки < ирландский язык
Установите соответствие:
 Семитские языки < иврит
 Берберо-лувийские языки < туарегский
 Кушитские языки < бедауйе
Установите соответствие:
 Семитские языки < арабский
 Берберо-лувийские языки < зенага
 Кушитские языки < сомали
Установите соответствие:
 Германские языки < норвежский язык
 Романские языки < португальский язык
 Кельтские языки < бретонский язык
Установите соответствие:
 Германские языки < исландский язык
 Романские языки < итальянский язык
 Кельтские языки < валлийский язык
Установите соответствие:
 Северогерманская группа < фарерский
 Западногерманская группа < фризский
 Восточногерманская группа < готский
Установите соответствие:
 Северогерманская группа < шведский
 Западногерманская группа < нидерландский
 Восточногерманская группа < бургундский
Установите соответствие:
 Северогерманская группа < датский
 Западногерманская группа < английский
 Восточногерманская группа < готский
Установите соответствие:
 Восточнославянские языки < белорусский
 Западнославянские языки < польский
 Южнославянские языки < болгарский
Установите соответствие:
 Восточнославянские языки < украинский
 Западнославянские языки < словацкий
 Южнославянские языки < сербский
Установите соответствие:
 Восточнославянские языки < русский
 Западнославянские языки < чешский
 Южнославянские языки < македонский
Установите соответствие:
 Индийская группа индоевропейской семьи < цыганский 
 Иранская группа индоевропейской семьи < пушту
 Балтийская группа индоевропейской семьи < прусский
Установите соответствие:
 Индийская группа индоевропейской семьи < бенгали
 Иранская группа индоевропейской семьи < фарси
 Балтийская группа индоевропейской семьи < литовский
Установите соответствие:
 Франц Бопп < «Сравнительная грамматика санскрита, зенда, армянского, греческого, латинского, литовского, старославянского, готского и немецкого»
 Расмус Раск < «Исследование в области древнесеверного языка, или происхождение исландского языка»
 Александр Христофорович Востоков < «Рассуждение о славянском языке»
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Акт осуществления одной из языковых функций - вопроса, оценки, приказа и т.п. называют
(*ответ*) иллокутивным
 сбалансированным
 перлокутивным
 локутивным
Акт, вызывающий целенаправленный эффект воздействия на чувства и мысли воспринимающих речь людей, называют
(*ответ*) перлокутивным
 локутивным
 иллокутивным
 сбалансированным
Билингвизм – это ситуация, когда
(*ответ*) один человек владеет двумя языками
 в одном государстве используется одновременно два языка
 на смену одному государственному языку приходит другой государственный язык
 два языка постоянно контактируют, в результате чего происходит активное смешение языков
В наибольшей степени реагирует на социальные изменения в обществе
(*ответ*) лексико-фразеологическая система языка
 фонетическая система языка
 грамматическая система языка
 синтаксическая система языка
В языковом сознании отдельные черты неродного ошибочно уподобляются строю родного (или основного) языка, это называют
(*ответ*) интерференцией
 импликатурой
 коммуникативным сотрудничеством
 максимой
Взаимодействия различных социально противопоставленных друг другу подсистем одного языка - это
(*ответ*) диглоссия
 билингвизм
 языковая политика
 социолингвистика
Всякий коммуникативный акт, как речевой, так и невербальный, действительная цель которого не выражена явно, называют
(*ответ*) косвенным
 ложным
 прямым
 непрямым
Выберите страну, в истории которой наблюдалась или наблюдается ситуация диглоссии
(*ответ*) Россия
 Швейцария
 Исландия
 Бельгия
Выберите страну, в которой наблюдалась или наблюдается ситуация диглоссии
(*ответ*) Египет
 Чехия
 Германия
 Франция
Выберите страну, в которой наблюдалась или наблюдается ситуация диглоссии
(*ответ*) Саудовская Аравия
 Чехия
 Германия
 Франция
Выберите страну, в которой существует близкородственное двуязычие
(*ответ*) Беларусь 
 Швеция 
 Татарстан
 Финляндия
Выберите страну, в которой существует неблизкородственное двуязычие
(*ответ*) Бельгия
 Белоруссия
 Словакия
 Украина
Выберите язык, который является международным
(*ответ*) французский
 чешский
 итальянский
 польский
Выберите язык, который является международным
(*ответ*) арабский
 пушту
 сербский
 украинский
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Два официальных языка - хинди и английский в
(*ответ*) Индии
 Афганистане
 Пакистане
 Китае
Две основные тенденции в развитии литературного языка - это
(*ответ*) тенденция к повсеместному распространению и тенденция занять монопольное положение
 тенденция к обособлению и тенденция к усложнению
 тенденция к постоянному изменению и тенденция к усложнению
 тенденция к функциональной дифференциации и тенденция к структурному варьированию форм
Диалект как вариант языка возникает, когда
(*ответ*) в обществе появляются тенденции к географическому и социальному обособлению
 в обществе возникают противоборствующие политические силы
 на смену родоплеменным отношениям приходят феодальные отношения
 в обществе возникают тенденции к национальному объединению
Домысливание информации, не высказанной в явном виде, называют
(*ответ*) импликатурой
 коммуникативным сотрудничеством
 максимой
 количеством информации
Занимается изучением преимущественно отношений между языком и социальными институтами социолингвистика
(*ответ*) синхроническая
 диахроническая
 функциональная
 экспериментальная
Изучает преимущественно процессы, характеризующие развитие языка в связи с развитием общества, социолингвистика
(*ответ*) диахроническая
 функциональная
 экспериментальная
 синхроническая
Иллокутивная цель говорящего непосредственно манифестируется с помощью специально предназначенных для этого языковых маркеров в речевых актах
(*ответ*) прямых
 непрямых
 косвенных
 ложных
Использование языка в коммуникативных целях и, в частности, речевое поведение как процесс выбора оптимального варианта для построения социально корректного высказывания изучает
(*ответ*) социолингвистика
 диглоссия
 билингвизм
 языковая политика
Общественные функции языка изучаются
(*ответ*) социолингвистикой
 психолингвистикой
 герменевтикой
 «внутренней лингвистикой»
Основателем французской социологической школы в языкознании явился
(*ответ*) А.Мейе
 Ш.Балли
 К.Вожла
 Ф.де Соссюр
Особенности социолекта проявляются наиболее ярко на уровне
(*ответ*) лексическом
 текстовом
 грамматическом
 синтаксическом
Особенности социолекта проявляются наиболее ярко на
(*ответ*) лексическом и фонетическом уровнях языка
 грамматическом уровне языка
 синтаксическом уровне языка
 синтаксическом и фонетическом уровне языка
Пиджины, ставшие родными для определенного этноса
(*ответ*) креольские языки
 пиджины
 лингва франка
 койне
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна 0,5. Найти число испытаний n, при котором с вероятностью 0,7698 можно ожидать, что относительная частота появления события отклонится от его вероятности по абсолютной величине не более чем на 0,02.
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу

решение к заданию по математике
Вопрос: По мнению Грайса, в основе успешной коммуникации лежит принцип
(*ответ*) коммуникативного сотрудничества
 количества информации
 импликатуры
 качества информации
Правила коммуникации Грайс называл
(*ответ*) максимами
 максимой количества информации
 максимой качества информации
 импликатурами
Представители Пражского лингвистического кружка внесли большой вклад в социальную лингвистику, разработав
(*ответ*) теорию литературного языка и теорию функциональной стилистики
 теорию анализа текста
 фонологическую теорию
 теорию диахронических универсалий
Преимущественно торговые языки, которые используются носителями разных, в том числе генетически далеких, языков
(*ответ*) лингва франка
 койне
 пиджины
 креольские языки
Проводит исследования на основе опросов и экспериментов социолингвистика
(*ответ*) экспериментальная
 диахроническая
 синхроническая
 функциональная
Результат, который был достигнут в ходе речевого акта, называют
(*ответ*) перлокутивный эффект
 говорящим или пишущим
 иллокутивной целью
 иллокутивной силой
Референция - это
(*ответ*) отнесенность языкового знака к объектам действительности в контексте
 сжатое в смысловом отношении высказывание
 перефразированное высказывание
 способность языкового знака выражать различные значения в различных контекстах
Речевую деятельность следует рассматривать как
(*ответ*) частный случай деятельности человека
 вид ментальной деятельности
 вид трудовой деятельности
 процесс, не имеющий отношения к деятельности
Совокупность мер, предпринимаемых государством, партией, классом, общественной группировкой для изменения или сохранения существующего функционального распределения языков или языковых подсистем
(*ответ*) языковая политика
 социолингвистика
 диглоссия
 билингвизм
Сообщай не больше и не меньше информации, чем требуется на данной стадии развития коммуникативного процесса, - это максима
(*ответ*) количества информации
 импликатуры
 качества информации
 коммуникативного сотрудничества
Сообщай только то, что считаешь истинным и для чего у тебя есть достаточные подтверждения, - это максима
(*ответ*) качества информации
 количества информации
 импликатуры
 коммуникативного сотрудничества
Социальная дифференциация единиц языка выражается в
(*ответ*) внутрисистемном противопоставлении единиц языка разного уровня
 только в особенностях произношения слов
 наличии в системе языка специальных слов, выражающих социальные понятия
 противопоставлении диалектов литературному языку
Языковая ситуация, компоненты которой функционально равнозначны, называется
(*ответ*) сбалансированной
 несбалансированной
 эндоглоссной
 экзоглоссной
Языковая ситуация, в которой используется два языка, - это
(*ответ*) билингвизм
 языковая политика
 социолингвистика
 диглоссия
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Субъект речевого акта – _
(*ответ*) говорящий или пишущий
 иллокутивная цель
 перлокутивный эффект
 иллокутивная сила
Укажите язык, используемый для межнационального общения
(*ответ*) русский
 финский
 норвежский
 исландский
Устные языки межплеменного и наддиалектного общения родственных этносов
(*ответ*) койне
 креольские языки
 пиджины
 лингва франка
Устные языки торговых и других деловых контактов, возникшие в результате смешения элементов какого-то европейского языка (английского, голландского, испанского, португальского или французского) и элементов туземного языка
(*ответ*) пиджины
 лингва франка
 койне
 креольские языки
Функции, которые говорящий предполагает решить с помощью данного речевого акта, называют
(*ответ*) иллокутивной силой
 перлокутивный эффект
 иллокутивной целью
 говорящим или пишущим
Четкое разграничение социального и структурного аспектов языка, внешней и внутренней лингвистики было сделано в работах
(*ответ*) Ф.де Соссюра
 А.Мейе
 Э.Бенвениста
 Ш.Балли
Языковая ситуации в Бельгии является
(*ответ*) сбалансированной многоязычной
 сбалансированной одноязычной
 несбалансированной одноязычной
 несбалансированной многоязычной
Языковая ситуация, компоненты которой распределены по различным сферам общения и социальным группам, называется
(*ответ*) несбалансированной
 эндоглоссной
 экзоглоссной
 сбалансированной
Языковая ситуация, в которой существует несколько языков, называется
(*ответ*) экзоглоссной
 сбалансированной
 несбалансированной
 эндоглоссной
Языковая ситуация, в которой существуют совокупности подсистем одного языка, называется
(*ответ*) эндоглоссной
 экзоглоссной
 сбалансированной
 несбалансированной
Есть ли неверные суждения в предложениях?
А) Исследование лингвистической стратификации общества имеет существенное значение в общем и частном языкознании, но также и при решении прикладных задач
В) Традиционно существуют понятия «этнический язык», «язык племени», «язык народности», «язык нации», койне» («международный язык»), «межнациональный язык», «мировой язык»
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А- да, В- нет
 А - да, В - да
Есть ли неверные суждения в предложениях?
А) Надежных чисто лингвистических критериев различения языка и диалекта не существует
В) Микросоциолингвистика занимается анализом языковых процессов и отношений, имеющих место в реальныхи при этом небольших по численности группах носителей языка – в семье, производственной бригаде, игровых группах подростков и т.п.
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А- да, В- нет
 А - да, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ эта единица является «минимальной клеточной» речевой деятельности, поэтому она должна нести в себе все признаки деятельности
(*ответ*) Речевая операция
 Языковое сознание личности
 Способность
 Понимание текста
_ – это процесс перевода смысла этого текста в любую другую форму его закрепления
(*ответ*) Понимание текста
 Речевая операция
 Языковое сознание личности
 Способность
_ – это совокупность особенностей личности, обеспечивающая успешность овладения какой-либо деятельностью
(*ответ*) Способность
 Понимание текста
 Речевая операция
 Языковое сознание личности
_ – это механизм, психофизиологический по природе, но формируемый прижизненно, под воздействием социальных влияний, организованный по принципам иерархии
(*ответ*) Языковая способность
 Социальное
 Процессы порождения и восприятия речи
 Язык как знаковая система
«Предметом психолингвистики является соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности, с одной стороны, и языком как главной «образующей» образа мира человека, с другой» - автором этого определения является российский ученый
(*ответ*) А.А.Лентьев
 Д.Слобин
 Л.С.Выготский
 А.А.Шахнарович
В основе восприятия речи лежат
(*ответ*) те же процессы, что и при порождении речи
 совершенно особые процессы
 процессы, существенно отличные от процессов порождения речи
 нейрофизиологические процессы, частично совпадающие с процессами порождения речи
Важнейшим признаком детской речи является
(*ответ*) ситуативность
 ошибки в образовании слов и форм
 эмоциональность
 неточность произношения звуков
Вид речевой деятельности, выражающийся в способности индивида адекватно воспринимать письменный текст
(*ответ*) чтение
 письмо
 говорение
 аудирование
Вид речевой деятельности, выражающийся в способности индивида адекватно воспринимать устную речь
(*ответ*) аудирование
 чтение
 письмо
 говорение
Вид речевой деятельности, выражающийся в способности индивида выражать свои мысли и строить речь в письменной форме
(*ответ*) письмо
 говорение
 аудирование
 чтение
Вид речевой деятельности, выражающийся в способности индивида выражать свои мысли и строить речь в устной форме
(*ответ*) говорение
 аудирование
 чтение
 письмо
Включение в процесс порождения речи грамматических правил и синтаксем, морфологических и фонологических парадигм относится к этапу
(*ответ*) формирующему, лексико-грамматического структурирования 
 формирования замысла высказывания
 побуждающему этапу
 реализующему этапу
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Сколько раз нужно бросить игральную кость, чтобы вероятность неравенства | m/n - 1/6| ? 0,01 была не меньше чем вероятность противоположного неравенства, где m—число появлений одного очка в n бросаниях игральной кости?
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Являются верными предложения?
А) Роль языка, однако, не сводится к тому, что он дает наименование отдельным элементам этого «мыслительного промежуточного мира»
В) В качестве иллюстрации того, что он разумеет под руководящей ролью языка в «нормах поведения» человека, Уорф приводит пример из своей практики инженера по противопожарным устройствам
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А- нет, В- нет
 А - нет, В - да
Являются верными предложения?
А) Фактически язык создает самостоятельный и законченный образ действительности
В) Различие языков заключается не в различиях звуковой оболочки и знаков, но в различии самих мировоззрений... 
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А- нет, В- нет
 А - нет, В - да
Являются верными предложения?
А) Функции нашей трехвременной системы с ее трехчленным расположением на линии объективированного «времени» распределены между различными глагольными категориями, отличными от наших времен
В) Для одной части значений характерным примером может служить слово Unkraut (сорная трава)
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А- нет, В- нет
 А - нет, В - да
Являются верными предложения?
А) Элементы реальности, фиксированные в одном языке, никогда не повторяются в той же самой форме в другом, точно так же они не являются простым и механическим отображением реальности
В) Схожими путями стремится исследовать эту проблему и Бенджамен Уорф, заимствовавший общую идею своей гипотезы у известного американского языковеда Э.Сепира
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А- нет, В- нет
 А - нет, В - да
_ у язычников-славян считались принадлежностью демонов: сам черт ногу сломит (о захламленном месте), как левая нога хочет (неизвестно как, как попало), встать с левой ноги (иметь плохое настроение), здесь лексема «левый» имеет отношение к дьяволу; земля горит под ногами (об опасном месте)
(*ответ*) Ноги
 Рука 
 Одежды 
 Спина 
_ - это совокупность социально значимых духовных и физических качеств, которые по-своему преломляются в языке
(*ответ*) Личность
 Душа 
 Сердце 
 Образ человека
_ - оперативная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка мозга, всей картины мира, квант знания
(*ответ*) Концепт
 Когниции
 Когнитивная база
 Когнитивная структура
_ - писал он еще в начале XIX в., - есть орган, образующий мысль
(*ответ*) Язык
 Слово
 Мышление
 Внутренняя речь
_ - своеобразные культурные гены, входящие в генотип культуры, самоорганизующиеся интегративные функционально-системные многомерные (как минимум трехмерные) идеализированные формообразования, опирающиеся на понятийный или псевдопонятийный базис
(*ответ*) Концепты
 Коллективное когнитивное пространство
 Индивидуальное когнитивное пространство
 Концептосфера
_ - хранилище сокровищ человеческой культуры
(*ответ*) Слово
 Мышление
 Внутренняя речь
 Язык
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ - это некое представление о фрагменте мира или части такого фрагмента, имеющее сложную структуру, выраженную разными группами признаков, реализуемых разнообразными языковыми способами и средствами
(*ответ*) Концепт
 Когнитивная картина мира
 Концептосфера
 Непосредственная картина мира
_ - это процесс, происходящий в нервных сетях мозга
(*ответ*) Мышление
 Внутренняя речь
 Язык
 Слово
_ - это речевые поступки индивидуумов в типовых ситуациях коммуникации, отражающих специфику языкового сознания данного социума
(*ответ*) Речевое поведение
 Женский тип коммуникации
 Гендерные различия
 Мужской тип коммуникации
_ запечатлен навеки во фразеологизмах, пословицах, фольклорных текстах, поэтому исследование данного материала представляет большой интерес для лингвокультурологии
(*ответ*) Образ человека
 Личность
 Душа 
 Сердце 
_ организует в человеке смыслообразование и использование значений в рамках культуры, – делая значение общим достоянием людей, принадлежащих к этой культуре
(*ответ*) Когниция
 Концепт
 Лингвистические когнитивные
 Когнитивные структуры
_ - неделимая и нечленимая когнитивная единица, хранящая "свернутое" знание и/или представление
(*ответ*) Когнитивная структура
 Концепт
 Когниции
 Когнитивная база
_ - это мышление образами и наибольшей силы проявления достигает у людей художественно-творческого труда: живописцев, скульпторов, писателей и пр.
(*ответ*) Образное мышление
 Логический анализ языка
 Языковые представления
 Мышление
_ - это процесс изменения совокупности представлений
(*ответ*) Мышление
 Образное мышление
 Логический анализ языка
 Языковые представления
_ - это совокупность концептосферы и стереотипов сознания, которые задаются культурой
(*ответ*) Когнитивная картина мира
 Концептосфера
 Непосредственная картина мира
 Концепт
_ оказывается динамическим, неустойчивым, текучим моментом, мелькающим между более оформленными и стойкими крайними полюсами изучаемого нами речевого мышления: между словом и мыслью
(*ответ*) Внутренняя речь
 Язык
 Слово
 Мышление
_ отражаются и в художественной литературе, где гендер представлен в двух аспектах: 1) женская тема; 2) женская литература
(*ответ*) Гендерные различия
 Мужской тип коммуникации
 Речевое поведение
 Женский тип коммуникации
_ человека (речевые или зрительные «события» в потоке его сознания) базируются на установках или предположениях (схемах), выработанных в результате предшествующего опыта
(*ответ*) Когниции
 Когнитивная база
 Когнитивная структура
 Концепт
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _, по определению акад. Д.С.Лихачева, это совокупность концептов нации, она образована всеми потенциями концептов носителей языка
(*ответ*) Концептосфера
 Концепт
 Когнитивная картина мира
 Непосредственная картина мира
_ - идея, включающая абстрактные, конкретно-ассоциативные и эмоционально-оценочные признаки, а также спрессованную историю понятия
(*ответ*) Концепт
 Лингвистические когнитивные
 Когнитивные структуры
 Когниция
_ - это менее гибкая, но более динамичная и менее ориентированная на собеседника коммуникация
(*ответ*) Мужской тип коммуникации
 Речевое поведение
 Женский тип коммуникации
 Гендерные различия
_ более ориентирован на собеседника, на диалог, на подчиненную роль в общении, где мужчина выбирает и меняет тему разговора
(*ответ*) Женский тип коммуникации
 Гендерные различия
 Мужской тип коммуникации
 Речевое поведение
_ включает не только утонченные занятия человеческого духа, но и процессы более земные, такие как организация моторики, восприятие, мысленные образы, воспоминание, внимание и узнавание
(*ответ*) Когниция
 Когнитивная лингвистика
 Концепт
 Когнитивный стиль
_ вскрывает внутреннюю структуру языка, фундаментальные узлы, из которых он состоит
(*ответ*) Логический анализ языка
 Языковые представления
 Мышление
 Образное мышление
_ - определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми необходимо обладают все личности, входящие в тот или иной социум
(*ответ*) Коллективное когнитивное пространство
 Индивидуальное когнитивное пространство
 Концептосфера
 Концепты
_ - определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми обладает любая (языковая) личность
(*ответ*) Индивидуальное когнитивное пространство
 Концептосфера
 Концепты
 Коллективное когнитивное пространство
_ - это картина, получаемая в результате прямого познания сознанием окружающей действительности
(*ответ*) Непосредственная картина мира
 Концептосфера
 Концепт
 Когнитивная картина мира
_ – относительно стабильное сочетание «личностных инвариантов» у конкретной личности
(*ответ*) Когнитивный стиль
 Когниция
 Когнитивная лингвистика
 Концепт
_ – направление, в центре внимания которого находится язык как общий когнитивный механизм
(*ответ*) Когнитивная лингвистика
 Концепт
 Когнитивный стиль
 Когниция
Большинство фразеологизмов с компонентом «_» окружены негативным ореолом, имеют негативную коннотацию или оценку: быть под рукой (подручный), т. е. быть подвластным; ходить по рукам (одно из значений -- «иметь неофициальное распространение» - нейтрально, а второе - «о женщине-проститутке» - негативно); рука не поднимается (не хватает решимости)
(*ответ*) рука
 одежды
 спина
 ноги
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна 0,2. Найти наименьшее число испытаний n, при котором с вероятностью 0,99 можно ожидать, что относительная частота появлений события отклонится от его вероятности по абсолютной величине не более чем на 0,04.
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: В урне содержатся белые и черные шары в отношении 4:1. После извлечения шара регистрируется его цвет и шар возвращается в урну. Чему равно наименьшее число извлечений n, при котором с вероятностью 0,95 можно ожидать, что абсолютная величина отклонения относительной частоты появления белого шара от его вероятности будет не более чем 0,01?
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Верны ли суждения?
А) Аналитический строй технически более совершенен
В) Сокращение слов, наблюдаемое во многих индоевропейских языках, - также свидетельство улучшения языковой техники
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Любопытно в этом плане рассуждение проф. П.Я.Черных, по мнению которого, история грамматического строя русского языка представляет собой движение вперед, в направлении улучшения, совершенствования языка
В) Предположим, что синтетический строй какого-либо языка с его семантически перегруженными формами сменился более четким аналитическим строем
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Не все, однако, были согласны с этим мнением. М.М.Гухман обвиняет Есперсена в том, что он искажает действительность, сводя прогресс языка к смене техники грамматического оформления
В) Различные исследования показывают, что синтаксис языков в древние времена не имел той упорядоченности, которая отличает синтаксис современных высокоразвитых языков
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Не приостановятся процессы семантической филиации, вследствие чего новые суффиксы вновь станут полисемантичными
В) Возражения ученого сводились к тому, что строй языка не отражает сознания, вернее осознания явлений непосредственно
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Нельзя не отметить, что многие рассуждения о прогрессе в языке не отличаются достаточной четкостью
В) Если бы все полезно направленные тенденции последовательно и регулярно осуществлялись, то система технических средств различных языков мира давно достигла бы идеального состояния
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Однако это новое состояние не может застыть на месте
В) Разницу в путях развития нельзя языков непосредственно связывать с процессами перехода от конкретного к абстрактному мышлению
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Примитивностью и упрощенчеством является утверждение, что между языковыми средствами выражения действия и уровнем (стадией) мышления говорящего на данном языке народа можно установить непосредственную связь
В) Служебные слова, утратив лексическое значение, начнут фонетически выветриваться и в конце концов превратятся в новые падежные суффиксы, как это произошло в некоторых новоиндийских языках
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Проблема прогресса в языке значительно сложнее проблемы прогресса общества и человеческого мышления
В) Основной причиной сокращения слов в индоевропейских языках была утрата грамматической категории рода
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли суждения?
А) Проявление тенденций, направленных к улучшению языковой техники и языкового механизма, порождает многочисленные внутренние противоречия, поскольку оно осуществляется в разных, по-разному организованных сферах
В) Верным остается общее положение относительно того, что если в связи с развитием общества прогрессирует мышление людей, то язык не может оставаться безучастным к этому движению по пути прогресса
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Решительно выступала против теории прогрессивности аналитического строя также Г.Н.Воронцова
В) Различные фонетические процессы могут привести к нечеткости границ между суффиксом и основой слова
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Тот же О.Есперсен, рассматривая теорию Бодуэна де Куртенэ о прогрессирующей в различных языках тенденции к образованию передних артикуляций, приводил в качестве примера образование в датском языке так называемого stud, противоречащее этому утверждению
В) Среди индоевропейских языков нет языков чисто синтетических
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Это не происходит потому, что во внутренней сфере языка постоянно действует множество других процессов, которые могут свести на нет достигнутые результаты
В) Движение от частного и конкретного к общему и абстрактному рассматривается как одна из характернейших черт движения языка вперед, его обогащения и развития
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Верны ли суждения?
А) Языки, рассматриваемые обычно как представители синтетического строя - древнеиндийский, славянские, - нигде не дают идеального отсутствия аналитических конструкций, что должно было бы иметь место в чисто-синтетических языках
В) Нужно сказать, что некоторые лингвисты чувствовали относительный характер различных улучшений языковой техники
(*ответ*) А - нет, В - нет 
 А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
Выпадение одного или нескольких звуков в середине слова (например, произношение слова "проволока" как "проволка"), - 
(*ответ*) cинкопа
 контаминация
 отталкивание от омонимии
 гаплология
Ассимилирующийся территориально смежный язык (для обозначения тесного контакта двух языков с взаимопроникновением структурных элементов предложен термин «интерстрат»), - 
(*ответ*) адстрат
 суперстрат
 несмешанное двуязычие
 смешанное двуязычие
Билингвизм – это ситуация, когда
(*ответ*) один человек владеет двумя языками
 в одном государстве используется одновременно два языка
 на смену одному государственному языку приходит другой государственный язык
 два языка постоянно контактируют, в результате чего происходит активное смешение языков.
В языковом сознании отдельные черты неродного ошибочно уподобляются строю родного (или основного) языка, это называют
(*ответ*) интерференцией
 импликатурой
 коммуникативным сотрудничеством
 максимой
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ - это алгоритмы и программные средства, реализующие все функции ИПС, выполняемые с помощью компьютера.
(*ответ*) Программное обеспечение
 Техническое обеспечение
 Технологическое обеспечение
 Кадровое (или штатное) обеспечение
_ (как явления кинезики) - это коммуникативно значимые телодвижения, жесты и мимические движения, используемые в качестве узуальных поведенческих актов.
(*ответ*) Знаки-кинемы
 Знаки-симптомы
 Жестикуляция и мимика
 Экстенсионал
_ (т.е. приметы, признаки тех или иных состояний) - это психологически значимые позы, жесты, мические движения, которые, однако, не являются условными, направленными от говорящего к его адресату.
(*ответ*) Знаки-симптомы
 Жестикуляция и мимика
 Экстенсионал
 Знаки-кинемы
_ - это двусторонние единицы: они обладают формой (ее создают дифференцированные по языкам совокупности фонетических параметров) и содержанием.
(*ответ*) Интонемы
 Интонация
 Шифтеры 
 Интенсионал
_ - это логико-семантический аппарат, состоящий из информационно-поискового языка, правил применения (методик индексирования), критерия выдачи и других языковых средств.
(*ответ*) Лингвистическое обеспечение
 Информационное обеспечение
 Релевантность информации
 Документальная ИПС
_ - это знаки внутренних языков сознания; они не эксплицированы вовне и не участвуют в межличностной коммуникации.
(*ответ*) Мысленные образы
 Вербальный образ
 Метафора 
 Денотат
Есть неточности или неверные утверждения в предложении?
А) В естественном языке словарь языка является одной парадигмой, и имеются грамматические парадигмы такие как глаголы или существительные.
В) Моррис видел в семиотике инструмент («органон») всех наук, идущий на смену классической логике. 
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
Есть неточности или неверные утверждения в предложении?
А) В родной культуре для человека почти нет чисто условных жестов: он по опыту жизни, без объяснение понимает, что такое, например, «почесать в затылке», «кусать губы» или «потирать руки».
В) Среди жестов-кинем также почти нет знаков-символов, т.е. полностью немотивированных знаков.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
Есть неточности или неверные утверждения в предложении?
А) Дело в том, что вся сфера мимики и жестикуляции - это во многом «уходящая натура».
В) Интонацию относят и к паралингвистическим феноменам (объединяя в один класс с жестами и мимикой), и к лингвистике (это явление просодии, часть супрасегментных средств акустико-артикуляционной организации речи). 
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
Есть неточности или неверные утверждения в предложении?
А) Понятие знака может оказаться столь же фундаментальным для наук о человеке, как понятие атома для физических наук и клетки для наук биологических.
В) По мысли Морриса, семиотика в состоянии разрешить и такую коллизию между эмпирической наукой и ее языком.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Содержит информацию о лингвистических корпусах предложение?
А) Действительно, если в наличии имеется большой корпус, то самое очевидное, что с ним можно делать – подсчитывать разного рода частоты.
В) Семиотические отношения подобия, имитации, мимикрии (а не реальности) в общении животных возникают в результате процесса, который называют ритуализацией их поведения.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о лингвистических корпусах предложение?
А) На материале корпуса статистическими методами можно определить, какие слова встречаются вместе регулярно и, таким образом, могут быть отнесены к устойчивым словосочетаниям.
В) В коммуникации животных подавляющее большинство составляют знаки-индексы, почти отсутствуют знаки-символы.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о лингвистических корпусах предложение?
А) Первоначальные лингвистические исследования, проводившиеся с помощью корпусов, сводились к подсчету частот встречаемости различных языковых элементов.
В) Иконическое (имитирующее) поведение животных отчасти напоминает состязание или игру, отчасти действительно является игрой (если затевается для забавы).
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- да, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) Большую организационную и научную работу проводит Ассоциация по компьютерной лингвистике, которая имеет региональные структуры (вчастности, европейское отделение). 
В) В отличие от индексов и икон, символические знаки сложнее для интерпретации.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) Вдокументальных ИПС хранятся тексты документов или их описания (рефераты, библиографические карточки и т.д.). 
В) В рекламе используются все виды знаков, однако рекламные технологи советуют видеть разные коммуникативные возможности икон, индексов и символов.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) Каждые два года проходят международные конференции по компьютерной лингвистике – COLING. 
В) Иконы и индексы иногда называют "натуральными знаками", поскольку они гораздо ближе к реальным объектам, чем символы.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) Кроме тематических сборников, в США ежеквартально выходит журнал «Компьютерная лингвистика». 
В) Символы способны приписывать рекламируемым товарам вымышленные, «кажущиеся» черты.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) По типу хранимой и обрабатываемой информации, а также по особенностям поиска ИПС разделяются на две больших группы – документальные и фактографические. 
В) Иконы и индексы очень легки в восприятии. 
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) Соответствующая проблематика обычно бывает широко представлена также на различных конференциях по искусственному интеллекту.
В) Иконы и индексы быстро создают в сознании потребителя определенный образ, позволяя соотнести его с референтом без особого умственного усилия. 
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) Существуют и смешанные ИПС, включающие как документы, так и фактографическую информацию.
В) Вместе с тем в общении людей постепенно вырабатывались знаки, которых не было в мире животных.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Содержит информацию о семиотических системах предложение?
А) Фактографические ИПС имеют дело с описанием конкретных фактов, причем не обязательно в текстовой форме.
В) С точки зрения семиотики в обыденной жизни (которую будем отличать от ритуально-религиозных практик и искусств, говорящих посредством движений тела.
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
 А- да, В- да
Есть неточности или неверные утверждения в предложении?
А) Моррис предлагал «сделать подготовку в области семиотики постоянной частью образования ученого».
В) Знаки организованы в коды двумя способами: посредством парадигм и посредством синтагм. 
Выберите верный ответ.
(*ответ*) А- нет, В- нет 
 А-нет, В-да 
 А- да, В- нет
 А- да, В- да
_ каждого слова предложения ПЯ сводится к постановке слов ПЯ в нужном числе, роде, падеже, времени и т.д.
(*ответ*) Морфологический синтез
 Статистический анализ
 Информация
 Синтаксический анализ
_ - задача, которая до сих пор не имеет однозначного алгоритма решения.
(*ответ*) Перевод текстов
 Синтаксический синтез
 ИПС вербального типа
 Машинный перевод
_ предложения ПЯ заключается в создании предложения ПЯ определенной синтаксической структуры, определяемой правилами ПЯ и синтаксической структурой предложения ИЯ.
(*ответ*) Синтаксический синтез
 ИПС вербального типа
 Машинный перевод
 Перевод текстов
_ заключается в построении по этим текстам частотно-алфавитного словаря словоформ.
(*ответ*) Статистический анализ
 Информация
 Синтаксический анализ
 Морфологический синтез
_ предложения ПЯ сводится к поиску основных членов предложения (группы подлежащего, группы сказуемого и т.п.).
(*ответ*) Синтаксический анализ
 Морфологический синтез
 Статистический анализ
 Информация
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ определяется как средство закрепления любым способом на специальном материале любой информации о фактах, событиях, явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека.
(*ответ*) Документ
 Запрос
 Поисковый образ запроса (ПОЗ)
 Выдача 
_ представляет собой информационную потребность, сформулированную на естественном языке.
(*ответ*) Запрос
 Поисковый образ запроса (ПОЗ)
 Выдача 
 Документ
_ (лат. signum) - это материальный, чувственно воспринимаемый предмет (вещь, явление, действие, признак), выступающий в качестве представителя (заместителя, репрезентанта) другого предмета, свойства или отношения и используемый для получения, хранения, переработки и передачи информации.
(*ответ*) Знак
 Биокоммуникация
 Наследственность
 Семиотика
_ - от лат. conceptio 'соединение, совокупность'; смысл понятия; в когнитивной лингвистике - «оперативная содержательная единица памяти, ментального лексикона, ...всей картины мира, отраженной в человеческой психике.
(*ответ*) Концепт
 Исторически иероглифы
 Знаковая теория языка
 План выражения
_ - эти самые близкие к природе из семиотик человека - лежат в основе тех физических движений и действий, которые составляют действенно-образное наполнение таких языков человечества, как ритуал, танец, игра актера.
(*ответ*) Жестикуляция и мимика
 Экстенсионал
 Знаки-кинемы
 Знаки-симптомы
_ не только двойственный, но и загадочный семиотический феномен с исключительно богатыми выразительными возможностями.
(*ответ*) Интонация
 Шифтеры 
 Интенсионал
 Интонемы
_ показывает онтологическое единство любых информационных процессов, обусловленное использованием в них знаков (т. е. заместителей вещей, признаков, действий и представлений, понятий, идей).
(*ответ*) Семиотика
 Знак
 Биокоммуникация
 Наследственность
_ - от лат. denotatus 'обозначение, обозначенный'; в логике - объект, обозначением которого является данное имя.
(*ответ*) Денотат
 Мысленные образы
 Вербальный образ
 Метафора 
_ - от лат. intentio 'напряжение, усилие'; в логике - смысл имени (термина), называющего понятие.
(*ответ*) Интенсионал
 Интонемы
 Шифтеры 
 Интонация
_ - процесс перевода текстов (письменных, а в идеале и устных) с одного естественного языка на другой полностью специальной компьютерной программой.
(*ответ*) Машинный перевод
 Перевод текстов
 Синтаксический синтез
 ИПС вербального типа
_ - это отнюдь не всегда «оболочка» или «вместилище» содержания, часто это просто «метка», «ярлычок», «репрезентативная малость», пусть свернутая и концентрированная, однако в сопоставлении с означаемым.
(*ответ*) План выражения
 Концепт
 Исторически иероглифы
 Знаковая теория языка
_ в статье «О поэзии и заумном языке» (1916), обсуждая феномен зауми, указывал на многочисленные родственные явления в истории культуры: апостольское «языкоговорение» на Троицу; признания поэтов; детские стишки, считалки, дразнилки с бессмысленными словами
(*ответ*) Виктор Шкловский
 Р.О.Якобсон
 Артюр Рембо
 Чарльз Сандерс Пирс
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: _ — это набор и порядок выполнения автоматизированных и неавтоматизированных процессов и процедур обработки информации в ИПС, включая их описание, информационно-технологические схемы и инструктивно-методические материалы.
(*ответ*) Технологическое обеспечение
 Кадровое (или штатное) обеспечение
 Программное обеспечение
 Техническое обеспечение
_, основатель и глава копенгагенской школы структурной лингвистики, видел уникальность языка в том, что «практически язык является семиотикой, в которую могут быть переведены все другие семиотики - как все другие языки, так и все другие мыслимые семиотические структуры.
(*ответ*) Луи Ельмслев
 Готлоб Фреге
 Василий Кандинский
 Вяч. Вс. Иванов
_ (1866-1944), один из соавторов первого манифеста русских кубофутуристов - «Пощечины общественному вкусу» (1912), - годом раньше создал первое в мире произведение абстрактной живописи («Абстрактную акварель») и написал книгу «О духовном в искусстве».
(*ответ*) Василий Кандинский
 Вяч. Вс. Иванов
 Луи Ельмслев
 Готлоб Фреге
_ (лингвосемиотика) позволяет увидеть наиболее существенные черты языка - как в содержательно-функциональном плане, так и в строении языка.
(*ответ*) Знаковая теория языка
 План выражения
 Концепт
 Исторически иероглифы
_ - от лат. extensio 'распространение; протяжение, пространство'; в логике - область приложения или референции имени (некоторого понятия).
(*ответ*) Экстенсионал
 Знаки-кинемы
 Знаки-симптомы
 Жестикуляция и мимика
_ - это фундаментальное понятие теории информационного поиска. Говорят о двух видах релевантности: смысловой и формальной.
(*ответ*) Релевантность
 Информационно-поисковая система (ИПС)
 Композиция 
 Аллегорическое художественное мышление
_ всегда имеет знаковую природу и передается с помощью знаков.
(*ответ*) Информация
 Синтаксический анализ
 Морфологический синтез
 Статистический анализ
_ выдает документы, соответствующие запросу по теме, по предмету.
(*ответ*) Документальная ИПС
 Лингвистическое обеспечение
 Информационное обеспечение
 Релевантность информации
_ выступают как два организующих центра в наборе тех моделей (схем), по которым сознание «умеет» образовывать производные значения и знаки.
(*ответ*) Метафора и метонимия
 Информационно-поисковый язык
 Аннотация 
 Эмблема 
_ осуществляется на уровне ДНК и генов.
(*ответ*) Биокоммуникация
 Наследственность
 Семиотика
 Знак
_ - это информационные массивы (документы, запросы, метаданные), а также средства и способы их описания, построения и классификации.
(*ответ*) Информационное обеспечение
 Релевантность информации
 Документальная ИПС
 Лингвистическое обеспечение
_ восходят к схематическим изображениям своего содержания, т.е. имеют иконическое происхождение.
(*ответ*) Исторически иероглифы
 Знаковая теория языка
 План выражения
 Концепт
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку