nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Ответчик вправе 
 (*ответ*) признать иск полностью или частично 
 вынести решение суда 
 наложить арест на имущество 
 провести расследование по делу 
Первая стадия разрешения и рассмотрения гражданского дела называется 
 (*ответ*) возбуждением дела 
 разбирательством дела в судебном заседании 
 предъявление искового заявления 
 подготовкой к судебному разбирательству 
Плата за действия, совершенные тем или иным государственным органом, в том числе и судом, называется 
 (*ответ*) государственной пошлиной 
 пенсионным взносом 
 страховым сбором 
 государственным штрафом 
По окончании рассмотрения дела по существу гражданский суд выносит 
 (*ответ*) решение 
 приговор 
 определение 
 распоряжение 
Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству должна быть проведена после принятия заявления 
 (*ответ*) не позднее 7 дней 
 по истечении 20 дней 
 по истечении 7 дней 
 не позднее 5 дней 
Полномочия представителей оформляются 
 (*ответ*) доверенностью 
 устным волеизъявлением представителя 
 судебным приказом 
 судебным актом 
Полномочия судьи могут быть прекращены на основании ст. 14 Закона «О статусе судей в РФ» 
 (*ответ*) с письменного заявления об отставке 
 на основании постановления Правительства РФ 
 на основании решения Мосгорсуда 
 на основании отзыва Министерства Юстиции 
Правосудие по гражданским делам осуществляется 
 (*ответ*) судом общей юрисдикции 
 товарищеским судом 
 арбитражным судом 
 конституционным судом 
Предметом гражданского процесса, как деятельности суда по осуществлению правосудия, являются 
 (*ответ*) гражданско-правовые споры 
 арбитражные споры 
 финансовые споры 
 гражданско-экономические споры 
Предметом гражданского процессуального права является 
 (*ответ*) гражданский процесс 
 гражданские процессуальные законы 
 правосудие 
 гражданские правоотношения 
При разбирательстве дела в закрытом судебном заседании присутствуют 
 (*ответ*) лица, участвующие в деле 
 совершеннолетние лица 
 истец и ответчик 
 все желающие 
При рассмотрении дела в закрытом судебном заседании решение провозглашается 
 (*ответ*) публично 
 только для совершеннолетних лиц 
 только для ответчика 
 только для истца 
При рассмотрении судебных дел в установленном законом процессуальном порядке суд выносит 
 (*ответ*) судебные постановления в виде решения или определения 
 протокол 
 приказ 
 приговор
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполни таблицу
Название растения    Тип размножения    Клетки, участвующие в производстве потомства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название растенияТип размноженияКлетки, участвующие в производстве потомстваПоловые клеткиКлетки клубняКартофельБесполое++
Вопрос: Попробуй вырастить комнатное растение без помощи семян: кактус, узамбарскую фиалку, аквариумное растение элодею или другое (по твоему выбору). Заполни дневник исследователя
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДатаЧто делаюЧто наблюдаю1 деньОтсоединить отросток от стебляОбрезаем отросток5 деньВ стакане с водой оставить отростокОтросток пускает корни6 деньВысадить росток в грунтРастение начинает развиваться
Вопрос: Запиши в таблицу примеры, объясняющие, как питаются животные, не имеющие зубов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЖивотноеКак питаетсяБабочкаПри помощи хоботкаРакПри помощи клешнейГидраПри помощи щупалецСиний китПропускает воду через ротовые пластинки

ЖивотноеКак питаетсяБабочкаПитается нектаром растений, используя хоботокРакОбрабатывает пищу ногочелюстями, отправляя затем ее в ротГидраЩупальца захватывают и подносят пищу ко ртуСиний китОтфильтровывает планктон через китовый ус в ротовой полости
Вопрос: Рассмотри рисунок, где изображены различные организмы-паразиты, и заполни таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название паразитаОрганизм-хозяинГриб трутовикДеревоТуберкулезные палочкиЧеловекБычий цепеньКрупный рогатый скотПеченочный сосальщикКрупный рогатый скот
Вопрос: Проделай дома опыт, доказывающий, что листья испаряют воду
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДатаЧто наблюдаюНеобходимо: 4 пробирки, с контрольными полосками, указывающими уровень воды в пробирке, слой подсолнечного масла на уровне контрольной полоски, веточки традесканции, вазелин. Первая пробирка содержит воду и слой масла, на уровне контрольной полоски: испарения не происходит. Вторая пробирка содержит воду, слой масла, на уровне контрольной полоски и веточку традесканции, уровень воды понизился, листья испаряют воду. Третья пробирка содержит воду, слой масла и веточку традесканции, с покрытой вазелином верхней частью листьев: уровень воды понизился, верхняя сторона листовой пластинки воду не испаряет. Четвертая пробирка содержит воду, слой масла и веточку традесканции, с покрытой вазелином нижней частью листьев: уровень воды остался прежним. Вывод: нижняя сторона листьев испаряет воду.

ЧислоЧто наблюдаю1-й день*4-й деньВ наполненную водой бутыль помещена веточка растения. На поверхности воды имеется масляная пленка для препятствия испарению воды. Отмечен уровень воды.Отмечено понижение уровня воды на несколько сантиметров.
Вопрос: Вспомни, кто, чем питается. Заполни среднюю колонку в таблице
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живой организмЧем питаетсяВ каком § найти информациюРастительное животноеРастениями19ХищникДругими животными19ПаразитЗа счет организма-хозяина20Человек (всеядный)Растения, животные19
Вопрос: Назови особенности строения червей, связанные с их образом жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дождевой червь (живет самостоятельно)Бычий цепень (паразитирует)Дождевой червь передвигается, то вытягиваясь в длину, то становится толстым и короткимПрикрепляется к органам организма хозяина и высасывает необходимые питательные вещества

Дождевой червь (живет свободно)Бычий цепень (паразитирует)   Среда обитания — почва; способность к передвижению; самостоятельно питается; имеется система органов чувств.   Среда обитания — организм хозяина; питается за счет хозяина, всасывая питательные вещества поверхностью тела; не передвигается и использует присоски для удержания в полости кишечника хозяина; отсутствует система органов чувств.
Вопрос: Существует определенное соотношение между длиной тела (ростом) и массой тела человека. Это соотношение зависит от его возраста и пола. Предлагаем тебе сравнить показатели своего физического развития с возрастными нормами, представленными в таблице
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возраст, летМасса, кгРост, смМальчикиДевочкиМальчикиДевочки620-2419-23110-121110-120721-2821-28118-129118-129824-3224-31125-135124-134926-3526-36128-141128-1401030-3830-39135-147134-1471132-4132-43138-149138-1521237-4938-50143-158146-1601339-5343-54149-165151-1631445-5746-56155-170154-16715-1650-6350-59159-180156-167
Вопрос: Проведи простой опыт. Сделай глубокий вдох и представь, что ты находишься под водой. Отметь, сколько времени ты сможешь не дышать. Запиши время задержки дыхания в тетради
Категория: школьный раздел
Ответы:
Время начала опытаВремя окончания опыта15,4015,42

* Результат: смог задержать дыхание на 120 секунд

* Какой практический вывод ты можешь сделать из этого опыта?

Ответ: человек сможет жить, если не дышать, несколько минут

Время начала опытаВремя окончания опытаОтметьте время начала опыта в формате часы: минуты: секундыОтметьте время окончания опыта в формате часы: минуты: секундыВывод: Смог задержать дыхание на … (укажите разность в секундах между окончанием и началом проведения опыта указанными в таблице) секунд.Какой практический вывод ты можешь сделать из этого опыта?Устно: человек может задержать дыхание до тех пор, пока содержание кислорода и углекислого газа в организме делают возможным нормальное протекание процессов жизнедеятельности.
Вопрос: Принцип диспозитивности гражданского процесса 
 (*ответ*) действует во всех стадиях гражданского производства 
 не действует в стадиях гражданского производства 
 действует в исключительных стадиях гражданского производства 
 действует в некоторых стадиях гражданского производства 
Производство по гражданским делам регулируется 
 (*ответ*) гражданско-процессуальным правом 
 гражданским правом 
 международным правом 
 конституционным правом 
Разрешение дела основывается на 
 (*ответ*) доказательствах 
 заявлении 
 обвинении 
 интуиции 
Разрешение судом любого вопроса возможно лишь на основе всестороннего обсуждения его 
 (*ответ*) лицами, участвующими в деле 
 прокурором и адвокатом 
 адвокатами истца и ответчика 
 прокурором и судьей 
Согласно Закону «О статусе судей в РФ», полномочия судьи являются 
 (*ответ*) не ограниченными во времени 
 ограниченными на 25 лет 
 ограниченными на 10 лет 
 ограниченными на 5 лет 
Суд, сохраняя беспристрастность, создает условия для всестороннего и полного исследования дела, реализует принцип 
 (*ответ*) объективной истины 
 состязательности 
 законности в процессе 
 диспозитивности 
В кассационном порядке дела рассматриваются в составе 
 (*ответ*) трех членов суда 
 судьи с участием присяжных заседателей 
 одного судьи 
 судьи и двух заседателей 
В области гражданско-процессуальных отношений применяется тот закон, который действует 
 (*ответ*) в момент совершения процессуального действия 
 до вступления нового закона в силу 
 на момент исполнения решения суда 
 на момент вынесения решения суда 
В случае замены одного из судей в процессе рассмотрения дела разбирательство должно быть 
 (*ответ*) начато сначала 
 передано на рассмотрение в другой суд 
 закрыто без слушания 
 продолжено 
Вступив в дело с самостоятельными требованиями, третье лицо имеет право: 1) отказаться от своего иска; 2) заключить мировое соглашение; 3) увеличить или уменьшить размер заявленных им исковых требований; 4) обжаловать судебное решение; 5) признать иск 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 2,3,4,5 
 1,3,4,5 
 1,2,4,5 
Гласность судебного разбирательства - один из принципов_ права 
 (*ответ*) гражданского процессуального 
 конституционного 
 гражданского 
 уголовного 
ГПК РФ требует, чтобы истец указал в исковом заявлении: 1) обстоятельства, на которых он основывает свое требование; 2) доказательства, подтверждающие изложенные истцом обстоятельства; 3) норму материального права; 4) норму процессуального права 
 (*ответ*) 1,2 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,3
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назови живые организмы, встречающиеся в различных природных зонах. Примеры запиши в таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природная зонаУсловия неживой природыЖивые организмыПустыняПесок, жаркий климатЯщерицы, тушканчикиТундраНет лесов, холодный климатЛось, олень, лисицыТайгаЛес, травыЛось, белка, тетеревАрктикаЛед, холодТюлень, пингвин, чайкаСтепьТравы, открытая местностьЗмеи, хомяки, соколыСмешанный лесЛеса, много деревьевБелка, дятел, кабан
Вопрос: Рассмотри рисунок 88 учебника. Перечисли черты сходства у изображенных на нем животных, объединенных в родственную группу под общим названием «птицы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представители группы «птицы»Общие признакиЛазаревка, большой синицыЦвет окраскиЛазаревка, московкаКласс животныеХохлатая синица, большая синицаПодвиды одного класса животныхМосковка, лазаревкаСреда обитания, типы питания
Вопрос: Рассмотри рисунок и запиши названия известных тебе растений, которые никогда не цветут, и тех, которые образуют цветки, плоды и семена
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растения, которые никогда не цветутРастения, которые не цветут, но образуют семенаРастения, которые цветут, образуя плоды с семенамиМхиБерезаКувшинкапапоротникисоснаМак
Вопрос: Назови общие признаки представителей одной родственной группы – царства Растения. Заполни таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представители царства РастенияОбщие признакиКувшинка, макЦветущиеБереза, сосна, ельБольшие по размерамМох, папоротникНикогда не цветутХлорелла, одноклеточные растенияВидны только в микроскоп
Вопрос: Повтори опыт:
 разведи дрожжи в теплом молоке;
 добавь сахар и муку;
 сделай комочек теста и оставь его в теплом месте;
 отметь, когда тесто начнет пузыриться
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что делаюЧто наблюдаюРазвожу дрожжи в теплом молокеОни растворяются, появляются пузырькиДобавляю сахар и мукуОбразуется тесто, из которого можно что-то сделатьТесто стоит в теплом местеОно увеличивается в размерах
Вопрос: В одном лесу могут обитать птицы, млекопитающие, насекомые и расти травы, деревья, грибы. Распредели перечисленные организмы по царствам живой природы, запиши их названия в таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представители царстваНазвание царстваПтицыЖивотныеМлекопитающиеЖивотныеНасекомыеЖивотныеТравыРастенияДеревьяРастенияГрибыГрибы
Вопрос: Заполни таблицу, назвав царства живой природы, к которым относятся приведенные в ней организмы-паразиты, и «хозяев» этих паразитов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПаразитНазвание царстваОрганизм-хозяинТрутовикГрибДеревоВирус гриппаВирусыЧеловекДизентерийная амёбаЖивотныеЧеловекБычий цепеньЖивотныеЧеловек, крупный рогатый скотВирус СПИДаВирусыЧеловекТуберкулезная бактерия (палочка)ВирусыЧеловек

Название царстваЧисло видовГрибы100 000Растения350 000Животные2 000 000Бактерии2 500
Вопрос: Рассмотри рисунок. Назови трех из изображенных на нем животных и условия, в которых они обитают. Подумай, какие особенности строения тела позволяют им жить именно в этих условиях. Ответ запиши в таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название животногоУсловия, в которых оно обитаетОсобенности строения, связанные с условиями обитанияМедведьОбитает в лесу, питается мелкими животными, растениямиТолстый слой жира, которым питается в течение зимыЛягушкаОбитает в водоемахУ нее длинный язык, которым она ловит мошек, а также длинные лапки, с помощью которых она плаваетПингвинОбитает в арктическом поясеПлотное перьевое покрытие, которое помогает удерживать тепло
Вопрос: Заполни в таблице 
Среда обитания растений
Среда обитания животных
Среда обитания человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среда обитания растенийНеживая природа, другие растения, животные, человек, микроорганизмСреда обитания животныхНеживая природа, другие животные и растения, человек, микроорганизмыСреда обитания человекаНеживая природа (вода, воздух, полезные ископаемые), другие люди, животные, растения, микроорганизмы, уровень развития экономики
Вопрос: Гражданская процессуальная правоспособность - это 
 (*ответ*) способность иметь гражданские процессуальные права и обязанности 
 способность своими действиями осуществлять процессуальные права 
 способность иметь только процессуальные обязанности 
 способность иметь гражданские права 
Гражданский процесс - это 
 (*ответ*) урегулированная нормами права деятельность судебных органов 
 урегулированная нормами права деятельность органов милиции 
 административная деятельность прокуратуры 
 надзорная деятельность прокуратуры 
Гражданский процесс охватывает следующие виды судопроизводства: 1) исковое; 2) административно-правовое; 3) особое; 4) финансовое 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
Гражданским процессуальным правом называется отрасль права, регулирующая отношения, возникающие между судом и 
 (*ответ*) другими лицами в связи с осуществлением правосудия 
 министерством юстиции по надзору за применением законодательства 
 прокуратурой по надзору за исполнением решений 
 милицией по предотвращению правонарушений 
Гражданское судопроизводство должно способствовать 
 (*ответ*) укреплению законности и предупреждению правонарушений 
 предупреждению роста преступности 
 укреплению трудовых отношений 
 укреплению деловых и экономических отношений 
Дела о признании гражданина ограниченно дееспособным или недееспособным рассматриваются 
 (*ответ*) судом общей юрисдикции 
 третейским судом 
 комиссией по опеке и попечительству 
 арбитражным судом 
Дела по жалобам на действия судебного пристава рассматриваются 
 (*ответ*) судьей единолично 
 с участием прокурора 
 в составе трех членов городского суда 
 коллегиально 
Доказательства по делу представляются 
 (*ответ*) сторонами и другими лицами, участвующими в деле 
 судами, рассматривающими дело 
 участковым инспектором 
 работниками прокуратуры 
За отказ или дачу заведомо ложных показаний свидетелем может наступить ответственность 
 (*ответ*) уголовная 
 гражданская 
 дисциплинарная 
 административная 
Закон запрещает предъявление и рассмотрение уже разрешенного иска: 1) между теми же сторонами; 2)о том же предмете; 3) по тем же основаниям; 4) в том же суде 
 (*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Законные представители - это 
 (*ответ*) родители, усыновители, опекуны, получатели или иные лица, которым это право предоставлено Федеральным законом 
 любые лица 
 адвокаты 
 лица, назначенные судом в качестве представителя 
Замена ненадлежащего ответчика может быть произведена только по ходатайству или с согласия 
 (*ответ*) истца 
 специалиста или эксперта 
 третьего лица 
 ответчика
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назови организмы, живущие по твоему мнению, в одной среде обитания. Примеры запиши в таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название организмаСреда обитанияБерезаЛесЕльЛесМалинаЛесТраваЛесЦветыЛесМедведьЛесЛисаЛесЗаяцЛесВолкЛес
Вопрос: Влияние температуры на прорастание семян
Цель опыта: выяснить, влияет ли температура на появление нового растения
Ход работы: замочили семена подсолнуха и положили их на проращивание в разные места: несколько семянок поместили в теплое место, несколько  - в более прохладное место, необходимо проследить, влияет ли температура на скорость прорастания семян
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дата:Что наблюдаюПервый деньПоложили семена в разные места7 днейВ теплом месте появляются ростки, в холодном еще нет14 днейВ теплом месте уже ростки большие, в холодном только появляются21 деньВ теплом месте почти в 2 раза больше растение
Вопрос: Влияние влажности на прорастание семян
Цель опыта: выяснить условия среды (кроме тепла), которые необходимы для прорастания семян
Категория: школьный раздел
Ответы:
Номер банкиВоздухВодаТеплоРезультат1+++Появились ростки2+-+Ростков нет3-++Ростков нет
Вопрос: Приведи примеры условий, благоприятных и неблагоприятных для жизни. Заполни в таблице пропущенные строки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живые организмыБлагоприятные условия для жизниНеблагоприятные условия для жизниРастенияСвет, влага, тепло, место обитания, наличие пищи, температураЗагрязненная почва, загрязненный воздух, загрязнение водоемов, нехватка воздухаЖивотныеПища, вода, место обитания, отсутствие хищников, отсутствие браконьерстваНехватка или отсутствие воздуха, браконьерство, нехватка солнечного света, наличие хищников, загрязнение водоемов и окружающей средыЧеловекПища, чистый воздух, жилище, общение с другими людьми, труд, наличие необходимых животных и растенийЗагрязнение окружающей среды, катастрофы природного и антропогенного характера, нападение животных, развитие вирусных заболеваний
Вопрос: Запиши несколько примеров благоприятных и неблагоприятных условий для жизни различных организмов, обитающих в местности, где ты живешь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живые организмыБлагоприятные условия для жизниНеблагоприятные условия  для жизниЖивотные, растения, людиНаличие водоемов, наличие пищи, наличие природных ископаемых, развита инфраструктура, есть место для работы, есть заповедники, охраняемые природные местаЗагрязнение окружающей среды, неправильное использование природных имеющихся ресурсов

Живой организмБлагоприятные для жизни условияНеблагоприятные для жизни условияСиний китБольшое количество планктонаЗагрязнение поверхности океанаКамышСтоячая водаПроточная водаКротПлодородная земляСухая засушливая земляОрхидейный богомолНаличие орхидейОтсутствие орхидейТюленьОбилие рыбыПромысел тюленя и браконьерствоМышь полеваяРастительностьЗасушливое лето
Вопрос: Приведи примеры светолюбивых и теневыносливых растений твоей местности
Заполни таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название группы растений по отношению к светуБлагоприятные условия для жизниСветолюбивыеКлен, осина, дуб, луговые травы, хлебные злакиТеневыносливыеМох, лишайники, ландыш, липа, сирень
Вопрос: Докажи, что сезонные изменения в жизни растений и животных происходят под влиянием факторов неживой природы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Время годыФактор неживой природыСезонные измененияВ жизни растенийВ жизни животныхВеснаПовышение температуры окружающие средыРаспускаются почки, появляются листочкиЖивотные некоторые просыпаются от спячки, выходят из своих нор, находят новую пищу, расстаившую из-под снега
Вопрос: Затраты, связанные с ведением гражданского дела в суде, называются расходами 
 (*ответ*) судебными 
 денежными 
 непредвиденными 
 финансовыми 
Знакомиться с материалами дела, делать выписки из них, снимать копии и заявлять отводы могут 
 (*ответ*) лица, участвующие в деле 
 только депутаты Госдумы 
 только судья и прокурор 
 только адвокаты сторон 
Из перечисленного: 1) знакомиться с материалами дела; 2) делать выписки из материалов, снимать копии; 3) заявлять отводы составу суда; 4) представлять доказательства; 5) налагать арест на имущество - лица, участвующие в деле, вправе 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 2,3,4,5 
 1,3,4,5 
 1,2,4,5 
Из перечисленного: 1) изменить основание или предмет иска; 2) изменить размер исковых требований; 3) наложить арест на имущество ответчика; 4) отказаться от иска - истец вправе 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) изменить основание иска; 2) изменить предмет иска; 3) отказаться от иска; 4) признать иск - истец может 
 (*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Из перечисленного: 1) прокурор; 2) органы государственного управления; 3) ответчик; 4) третьи лица - материального правового интереса в деле не имеют 
 (*ответ*) 1,2 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,3 
Из перечисленного: 1) удовлетворить иск; 2) отклонить иск; 3) принести протест; 4) утвердить мировое соглашение - суд вправе 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленных принципов: 1) состязательности; 2) процессуального равноправия сторон; 3) ответственности перед законом; 4) непрерывности; 5) доверия - к функциональным признакам правосудия относятся 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 2, 5 
 1, 3, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленных: 1) истец; 2) ответчик; 3) потерпевший; 4) подсудимый; 5) прокурор - в гражданском процессе участвуют 
 (*ответ*) 1; 2; 5 
 3; 4; 5 
 1; 2; 4 
 1; 2; 3 
Иск предъявляется в суд 
 (*ответ*) по месту жительства ответчика 
 в любом месте 
 по месту нахождения заинтересованного лица 
 по месту жительства истца 
К личным доказательствам относят: 1) объяснения сторон, третьих лиц; 2)показания свидетелей; 3) заключения экспертов; 4) письменные доказательства 
 (*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Выскажи свою точку зрения, ответив на вопрос: можно ли утверждать, что на знакомых тебе рисунках, представлены различные природные сообщества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Номер рисункаНазвание рисункаПредставлено ли природное сообщество: да («+»), нет (« - »)Доказательства105Обитатели леса+Разные растения и животные живут на одной территории106Обитатели луга+Разные растения и животные занимают одну и ту же территорию107Обитатели пресного водоема+Приспособлены растения и животные к одной и той же природной среде
Вопрос: Подумай, что интересного о жизни луга или леса ты сможешь рассказывать своим друзьям. Напиши короткий рассказ о любом природном сообществе на территории местности, где ты живешь. Отметь, какое влияние на жизнь этого сообщества оказывает хозяйственная деятельность человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизнь лугаНочью луг очень красивый. В небе светит серебристый месяц. В траве стрекочут сверчки. Тихо, тихо, журчит прохладный ручеек. В ручейке серебрится лунный свет. Маленькие серы мышки снуют туда-сюда. Они заготавливают себе припасы на зиму. Вдруг над лугом пролетела летучая мышь. Но никто из обитателей луга ее не испугался. Местами пролетают светлячки. Ночной луг тих и спокоенЖизнь лесаЛес – это целый мир, полный жизни. Обитатели леса не слишком любят показываться на глаза гостям. Прячутся в норках лисы, за кустом таятся трусливые зайки. Но если долго гулять по лесу весной, летом или ранней осенью, то обязательно заметишь, как кипит жизнь под кронами деревьев. Если прийти в лес утром, между стволами деревьев еще стоит белесый туман. Трава мокра от росы, а деревья стряхивают на путника целый дождь. В гуще леса темно. Но вот солнце пробивается сквозь листву и озаряет лесной мир. Птички радостно приветствуют солнышко – ведь теперь им не угрожает хищная ночная сова! Пернатые начинают свой обычный дневной щебет. Прыгают по ветвям беспечные маленькие синички и чижики. Характерно «поскрипывает» в своем гнезде хозяйственный скворец. Стучит по стволу дятел в красной шапочке. Этот трудяга вытаскивает из-под коры вредных для деревьев насекомых. Где-то в чаще поет иволга: как будто нежные звуки флейты разливаются по лесу
Вопрос: Заполни таблицу 
Деятельность человека
Улучшающая состояние окружающей среды    
Ухудшающая состояние окружающей среды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Деятельность человекаУлучшающая состояние окружающей средыУхудшающая состояние окружающей средыСоздание заповедниковРаспахивание земельОхрана озер, водоемовПостройка заводов, фабрикОхрана некоторых видов животныхбраконьерствоМалоотходное производствоЯдерные испытанияПосадка культурных растенийРаспахивание земельСоздание искусственных водоемовБурение скважин

Деятельность человекаулучшающая состояние окружающей средыухудшающая состояние окружающей среды Создание заповедника, что позволило сохранить  орехоносный лотос. Сайгаки, завезенные из Средней Азии, заселили  обширные пустынные степи. Хищнический промысел, браконьерство и  загрязнение окружающей среды способствовали  исчезновению или уменьшению численности  многих видов, например, стерха, речного бобра,  белуги, розового пеликана.
Вопрос: Выбери одну из тем для проведения летних наблюдений или опытов. Запиши название темы или план проведения опыта. Отчет о летней работе подготовь к началу нового учебного года
Категория: школьный раздел
Ответы:
Защита растений от врагов. Двулетнее травянистое растение борщевик из семейства зонтичных известно всем. Он растет на лугах, опушках, вдоль дорог. В высоту борщевик достигает 2,5 м, имеет полый стебель, большие листья и белые цветки, собранные в зонтики. Встречается два вида борщевика: обыкновенный и пушистый, и оба представляют опасность в течение всего лета. Даже срубленное, увядшее растение способно навредить ребенку, особенно тому, кто любит мастерить из стеблей трубочки, дудочки, брызгалки и лодочки. Все части этого ядовитого растения одержат эфирные масла и другие активные вещества. Капля сока борщевика при попадании на кожу или слизистую может вызвать сильнейшие ожоги, сопровождающиеся болью, покраснением, волдырями, эрозией

ДатаЧто наблюдаюЧто думаю о причинах наблюдаемых явлений20.06За муравейникомМуравьи начинают трудиться очень рано и трудятся до заката солнца, носят все в муравейник, запасая на зимний период еду, утепляют вой муравейник30.06Птицы молчат перед дождемПри приближении дождя птицы начинают летать очень низко, а потом и вовсе перестают чирикать, они прячутся в своих гнездах или укрываются2.07Ягоды краснеютЗемляника сначала цвела красивыми белыми цветками, потом появились ягоды, а затем они начинают краснеть, причем, если было сильно дождливое начало лета, они гниют, а так как погода стояла хорошая, ягоды выросли крупными и вкусными
Вопрос: Свойства горных пород
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горная породаЦветБлеск(«+» или «-»)Рыхлость («+» или «-»)Плотность («+» или «-»)Гранитсерый+-+Песоккоричневый-+-ГлинаКрасно-коричневый-++
Вопрос: Практическая работа «Изучение состояния деревьев и кустарников на пришкольном участке»
Цель работы: научиться бережно относиться к природе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество деревьев (кустарников) на пробной площадкеКоличество поврежденных деревьевСанитарное состояние деревьевПредложения по уходу за поврежденными деревьями105Удовлетворит.Опрыскивание от насекомых2012Удовлетворит.Удобрение почвы3018Удовлетворит.Защита от животных

многие растения повреждены, причины этому могут быть разные – животные, плохая почва, нехватка удобрений, нападение насекомых, главное оказывать растениям посильную помощь
Вопрос: Практическая работа «Наблюдение за расходом воды и электроэнергии в школе. Контроль санитарного состояния классных комнат и коридоров»
Цель работы: принять участие в мероприятиях по учету расхода воды и электроэнергии в школе. Выявить неблагоприятные для человека условия окружающей среды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дата проведения наблюденияНапрасно горит светНапрасно льется вода из кранаСанитарное состояние помещенийСостояние комнатных растений20.06++Удовлетворит.Удовлетворит.30.06--Удовлетворит.Удовлетворит.10.07-+ХорошееХорошее
Вопрос: Практическая работа «Подкормка птиц зимой»
Цель работы: оказать практическую помощь пернатым
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дата проведения наблюденийЧто наблюдаю10.10Птицам пока подкормка не нужна, питаются ягодами рябины, калины, боярышника11.12С опаской подлетают к кормушкам, но все-таки питаются из кормушек20.01Постоянно прилетают к кормушкам, уже практически не боятся даже наблюдателей6.03Привыкли к наблюдениям за ними, питаются, играют возле кормушек
Вопрос: Продолжите заполнение таблицы. Подчеркните в таблице карандашом зеленого цвета название оболочки, которая полностью заселена живыми организмами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название оболочкиОпределениеАтмосфераВоздушная оболочка ЗемляГидросфераВодная оболочка ЗемлиЛитосфераТвердая оболочка ЗемлиБиосфераОболочка Земли, где встречается жизнь
Вопрос: К преюдициальным (предрешенным) фактам относятся факты: 1) установленные вступившим в законную силу решением суда; 2) установленные вступившим в законную силу приговором суда; 3) установленные административными актами; 4)установленные актами прокурорско-следственных органов 
 (*ответ*) 1,2 
 1,2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,3 
К принципам организации правосудия относится осуществление правосудия 
 (*ответ*) только судом 
 органами исполнительной власти 
 органами милиции 
 прокуратурой 
К судебным издержкам относятся суммы, 
 (*ответ*) подлежащие выплате свидетелям, эксперту, специалистам и переводчикам 
 подлежащие выплате вознаграждений судебному приставу 
 потраченные на проезд ответчика от дома до суда 
 оплаченные в виде штрафов 
Коллегиальный порядок рассмотрения гражданских дел в полной мере сохранен лишь в судах 
 (*ответ*) кассационной и надзорной инстанций 
 мировых 
 третейских 
 первой инстанции 
Контроль за тем, чтобы действия участников процесса не противоречили закону, не нарушали чьих-либо прав и интересов, осуществляет 
 (*ответ*) Суд 
 Госдума 
 Милиция 
 Прокуратура 
Лица, заинтересованные в исходе процесса, не являющиеся субъектами спора, называются 
 (*ответ*) третьи лица 
 эксперты 
 свидетели 
 потерпевшие 
Лица, участвующие в деле, вправе 
 (*ответ*) давать суду объяснения в устной и письменной форме 
 выносить решение по делу 
 принудительно исполнять решения суда 
 производить опись и реализацию имущества 
Лицо, в защиту прав и законных интересов которого возбуждено гражданское дело, является 
 (*ответ*) истцом 
 потерпевшим 
 должником 
 ответчиком 
Лицо, привлекаемое к ответу по иску, является 
 (*ответ*) ответчиком 
 истцом 
 обвиняемым 
 должником 
Личное участие в деле гражданина не лишает его права иметь по этому делу 
 (*ответ*) представителя 
 участкового инспектора 
 судебного пристава 
 следователя 
Механизм движения гражданского процесса определяет принцип 
 (*ответ*) диспозитивности 
 гласности 
 состязательности 
 законности 
Надлежащий ответчик определяется судом на основании норм права 
 (*ответ*) материального 
 административного 
 уголовного 
 процессуального
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу.
Основные признаки живых организмов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакХрактеристика признакаКлеточное строениеТело может состоять из 1 клетки или из многихИндивидуальное развитиеВ процессе которого организм растет и развиваетсяРазмножениеВоспроизведение себе подобныхРаздражимостьСпособность организмов реагировать на внутреннее и внешнее воздействие

ПризнакХарактерные признакиРостУвеличиваются в размерахРзвитиеРазвитие организма в целомОбмен веществОкисление органических веществ и превращение энергииРаздражимостьОтветная реакция на внешние раздражителиРазмножениеВоспроизведение себе подобных
Вопрос: Характерные признаки основных отделов царства растения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название отделаХарактерные признакиБурые водорослиКрасные водорослиЗеленые водорослиПреимущественно обитатели водоемов. Не имеют стеблей, листьев, корнейМохообразныеОбитают в сильно увлажненных местах. Не имеют корней, вместо них - ризоиды.ХвощиПлауныПапоротникиРазвиты листья, стебли, корни.Размножаются при участии воды.ГолосеменныеРазвита корневая система, листья, стебель, Образуют семена, цветков и плодов нет.Размножение не зависит от воды.ПокрытосеменныеРазмножение не зависит от воды. Семена лежат в плоде.
Вопрос: Заполните таблицу.
Группа в сообществе    Органы, входящие в состав группы    Значение в круговороте веществ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Группа в сообществеОрганы, входящие в состав группыЗначение в круговороте веществПроизводиетли органического веществарастенияПоглощают из почвы воду, минеральные вещества, из воздуха углекислый газПотребители органического веществаживотныеОни используют готовуые органические веществаРазрушители органического веществагрибы, бактерииРазрушают органические вещества
Вопрос: Приведите примеры белков и углеводов, имеющихся в клетках растений и животных. Результаты занесите в таблицу по предложенному образцу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВеществоГде находитсяЗначениеГемоглобинБелок кровиУчаствет в переносе кислорода в организме животныхИнтерферонБелок клетокПомогает организму бороться с различными вирусамиКрахмалУглевод растенийПридает энергию всем живым организмамХитинУглевод древесины растенийОбразует наружный покров насекомыхГликогенУглевод печени и мышцПридает прочность некоторым частям организмаЖирыВ клетках организма, в семянах растенийСлужат запасным источником энергии воды
Вопрос: Заполните таблицу.
Вещества    Значение
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВеществаЗначениеБелкиОни учавствуют во всех процессах жизнедеятельности. Большую роль играют в питании животных и человека.УглеводыНеобходимы как источник энергии.Придают прочность некоторым частям организма.ЖирыСлжат запасным источником энергии и воды.ВодаОна необходима всем клеткам. Учавствует во многих процессах жизнедеятельности.Минеральные солиМинеральные соли расствряются в воде.
Вопрос: Сравните клетки растений, животных и грибов. Заполните таблицу. Наличие органоидов и клеточных структур в соответствующих клетках отметьте знаком « + », их отсутствие – знаком « - ».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Части клетки, органоидыРастительная клеткаЖивотная клеткаГрибная клуткаКлеточная оболочка+-+Мембрана+++Цитоплазма+++Ядро+++Вакуоль+-+Хлоропласты+--
Вопрос: Рассмотрите иллюстрации. Определите клетки и ткани, которые на них изображены. Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
РисунокНазвание тканиФункции ткани1КровьТранспортная и защитная2НервнаяПередача импульса от раздражителя к мозгу3ПроводящаяПроведение воды с минеральными солями4ФотосинтезирующаяОбразование органических веществ на свету( фотосинтез)5ОбразовательнаяОбеспечение роста за счет деления клеток6МышечнаяОбеспечивает движение тех органов, в которых находится
Вопрос: Заполните таблицу 
Тип ткани    Растения    Животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тип тканиРастенияЖивотныеПокровная-+Механическая+-Проводящая+-Фотосинтезирующая+-Запасающая+-Образовательная+-Соединительная-+Мышечная-+Нервная-+
Вопрос: Сравнение семян двудольного и однодольного растений
Категория: школьный раздел
Ответы:
Признак для сравненияРастениеФасольПшеницаЧасти семениСеменная кожура, зародышСеменная кожура, зародыш, эндоспермЧасти зародышаСтебелек, почечка, корешок семядолиСемядоля, почечка, стебелек, корешокГде находятся питательные веществаВ семядоляхВ эндосперме
Вопрос: Не только граждане могут вести свои дела в суде, но и 
 (*ответ*) их представители 
 участковые инспектора 
 следователи 
 судебные приставы 
Независимость судей относится к принципам_ права 
 (*ответ*) гражданского процессуального 
 трудового 
 уголовного 
 административного 
Обязанность суда и всех участников процесса руководствоваться нормами материального и процессуального права является принципом 
 (*ответ*) законности 
 гласности 
 состязательности 
 диспозитивности 
Основаниями возникновения законного представительства являются: 1) факт происхождения ребенка, установленный и зарегистрированный в определенном порядке; 2) факт усыновления, зарегистрированный в установленном порядке; 3) административный акт о назначении опеки и попечительства; 4) доверенность 
 (*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
Ответчик вправе 
 (*ответ*) признать иск полностью или частично 
 вынести решение по делу 
 наложить арест на имущество 
 провести расследование по делу 
Отношения между представителем и представляемым в гражданском процессе регулируются нормами права 
 (*ответ*) материального 
 административного 
 уголовного 
 процессуального 
Первая стадия разрешения и рассмотрения гражданского дела называется 
 (*ответ*) возбуждением дела 
 разбирательством дела в судебном заседании 
 исполнением решения суда 
 подготовкой к судебному разбирательству 
Перед законом и судом все равны независимо от: 1) происхождения; 2) расовой и национальной принадлежности; 3) места жительства и рода занятий; 4) возраста 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 1, 2, 4 
 только 2, 3, 4 
 только 1, 3, 4 
Плата за действия, совершенные тем или иным государственным органом, в том числе и судом, называется 
 (*ответ*) государственной пошлиной 
 пенсионным взносом 
 страховым сбором 
 государственным штрафом 
По окончании рассмотрения гражданского дела по существу суд выносит 
 (*ответ*) решение 
 приговор 
 определение 
 постановление 
Полномочия судьи могут быть прекращены согласно ст. 14 Закона «О статусе судей в РФ» на основании 
 (*ответ*) письменного заявления об отставке 
 постановления Правительства РФ 
 решения Мосгорсуда 
 отзыва Министерства юстиции 
После получения копии определения судьи о наложении штрафа лицо, на которое наложен штраф, может обратиться в суд с заявлением о сложении либо уменьшении штрафа в течение 
 (*ответ*) 10 дней 
 3 дней 
 5 дней 
 7 дней
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу. Приведите примеры растений, имеющих разную корневую систему и относящихся к разным классам
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия растенийКорневая системаКлассСтержневаяМочковатаяОднодольныеДвудольныеЛук++Подорожник++Морковь++Яблоня++Кукуруза++Одуванчик++
Вопрос: Рассмотрите на рисунке в учебнике изображение продольного разреза молодого корня. Запишите в таблицу, какие зоны есть у корня и какие функции они выполняют.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название зоныФункция зоны1) корневой чехликзащита2) зона деленияделение3) зона растяжениеРост клеток в длину4) зона всасыванияВсасывают воду и мин. вещества5) зона проведенияТранспорт веществ
Вопрос: Заполните таблицу «Зоны корня»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название зоныТканьОсобенности строения клетокКорневой чехликПокровнаяТвердые и темные клеткиЗона всасыванияПокровнаяОбразуются многочисленные выросты наружных клеток, тонкие и прозрачныеЗона деленияОбразовательнаяКлетки постоянно делятсяЗона ростаОбразовательнаяКлетки способны растягиватьсяЗона проведенияПокровная тканьКлетки образуют сосуды
Вопрос: Заполните таблицу
Видоизменения корней
Категория: школьный раздел
Ответы:
Видоизменения корнейПримеры растенийЗначение видоизмененных корней в жизни растений1) луковицаЛук, чеснокЗапас питательных веществ2) корнеплодМорковь, репкаЗапас питательных веществ3) корневые клубниГеоргин, чистякЗапас питательных веществ4) воздушные корниОрхидеиПоглощение дождевой воды5) дыхательные корниКипарисПоглощение кислорода

Видоизменение корняВыполняемая функцияНазвание растенияКорнеплодызапас питательных веществморковь, репа, турнепс, редис, свеклаКорневые клубнизапас питательных веществ, вегетативное размножениегеоргина, чистякКорни - прицепкиприкрепление к опоре для ростаплющВоздушные корнипоглощение дождевой водыу растений тропиковДыхательные корнипоглощение воздуха дополнительноива ломкая, прибрежные растения
Вопрос: Подготовьте сообщение «Корнеплоды, которые используют в нашей семье». План сообщения оформите в виде таблицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название растений1) морковь2) цикорий3) репаГде берут корнеплодыМагазинМагазинМагазинДля чего используютВ супы, салаты, вторые блюдаЗаваривают и пьют напитокСалатыКак готовят к использованиюЧистят, трут на терке, режут кубикамиМелко мелютТрут на терке
Вопрос: Заполните таблицу
Типы листорасположения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тип листорасположенияЧисло листьев, отходящих от одного узла, их расположениеПримеры растенийОчередноеПо одному, чередуясьБереза, яблоня, розаМутовчатое3 или больше, в виде листовой мозайкиЭлодея, вороний глазсупротивное2 листа, один напротив другогоСирень, мята, яснотка
Вопрос: Заполните таблицу
Видоизменения листьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название растенияВидоизменения листьевФункцииКактусКолючкиСокращение испарения водыГорохУсикиПоддержание стебля в вертикальном положенииБарбарисКолючкиЗащищает растение от поедания травояднымиРосянкаВолоскиПереваривание насекомых

Ответ: Видоизменения листьев являются приспособлением для жизни в условия засухи (колючки кактуса испаряют меньше влаги), защитой от поедания (барбарис), поддерживают стебель в прямостоячем положении (горох), помогают ловить мелких насекомых насекомоядными растениями (росянка).

Видоизменения листьевФункции видоизмененных листьевПример растенияЧешуи тонкиеЗащитаРепчатый лукЧешуи сочныеЗапасание питательных веществРепчатый лукКолючкиУменьшение испарения влаги, защита от поедания животнымиКактус, верблюжья колючка, барбарисУсикиЗакрепление лазающего стебляГорох, вика, чинаНасекомоядные растенияУлавливание и переваривание насекомых (азот)Росянка, непентес, венерина мухоловка
Вопрос: Заполните таблицу
Виды стеблей по направлению роста
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды стеблей по направлению ростаПримеры растенийПрямостоячиеОдуванчик, березаВьющиесяФасоль, хмельЛазающиеВиноград, горохПолзучиеЗемляника, лопчатка
Вопрос: Рассмотрите слои на стволе спиленного дерева, изображенные на рисунке в учебнике. Охарактеризуйте каждый слой. Заполните таблицу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слои и элементы стволаТип тканиОсобенности строения клетокВыполняемые функцииКожицаПокровнаяМелкие, тонкие живые клеткиГазообмен, защитаПробкаПокровнаяМертвые клетки, заполненные воздухомзащитаЛубПроводящаяКлетки с отверстиямиТранспорт органических веществКамбийОбразовательнаяУзкие длинные клетки с тонкими оболочкамиРост растения в толщинуДревесинаОсновнаяРазличные клеткиСоставляет кольцо прироста, состоит из проводящих элементовСердцевинные лучиОсновная тканьКрупные клетки с толстыми оболочкамиЗапасающая и проводящая функцияСердцевинаОсновная тканьКрупные клетки с толстыми оболочкамиЗапасающаяЛубяные волокнамеханическаяВытянутые клетки с одревесневевшими  стенкамиТранспорт веществ
Вопрос: Права участвующих в деле лиц защищены_ гарантиями 
 (*ответ*) процессуальными 
 конституционными 
 социальными 
 гражданскими 
Право адвоката на выступление в суде и оказание правовой помощи удостоверяется 
 (*ответ*) ордером, выдаваемым соответствующим адвокатским образованием 
 трудовым договором 
 договором поручения 
 доверенностью 
Правосудие по гражданским делам осуществляется судом 
 (*ответ*) общей юрисдикции 
 третейским 
 международным 
 конституционным 
Предметом гражданского процесса как деятельности суда по осуществлению правосудия являются споры 
 (*ответ*) гражданско-правовые 
 арбитражные 
 уголовные 
 третейские 
Представителями в суде могут быть 
 (*ответ*) дееспособные лица, имеющие надлежащим образом оформленные полномочия на ведение дела 
 только родственники 
 только адвокаты 
 любые заинтересованные лица 
Представителями в суде не могут быть (за исключением случаев, указанных в ГПК РФ: 1) судьи; 2) следователи; 3) прокуроры; 4) опекуны 
 (*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
При предъявлении иска прокурор: 1) не оплачивает государственной пошлины по делу; 2) не несет судебных расходов; 3) в исковом заявлении он обязан сослаться на закон, подлежащий применению; 4)обязан представить доверенность на возбуждение дела в интересах других лиц 
 (*ответ*) 1,2,3 
 2,3,4 
 1,3,4 
 1,2,4 
При разбирательстве дела в закрытом судебном заседании присутствуют 
 (*ответ*) лица, участвующие в деле 
 только стороны и третьи лица 
 только истец и ответчик 
 все желающие 
При рассмотрении гражданских дел в установленном законом процессуальном порядке суд выносит 
 (*ответ*) судебные постановления в виде решения или определения 
 протокол 
 предписание 
 приговор 
При рассмотрении дела в закрытом судебном заседании решение провозглашается 
 (*ответ*) публично, за исключением решений, затрагивающих права несовершеннолетних 
 только для совершеннолетних лиц 
 только для ответчика 
 только для истца 
Принцип диспозитивности гражданского процесса 
 (*ответ*) действует во всех стадиях гражданского производства 
 не действует в стадиях гражданского производства 
 действует в исключительных стадиях гражданского производства 
 действует в некоторых стадиях гражданского производства 
Производство по гражданским делам ведется по нормам _ права 
 (*ответ*) гражданского процессуального 
 гражданского 
 международного 
 конституционного
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 10. Показатели, изучаемые в статистике, могут выражаться в:
а) натуральных и относительных показателях
б) процентах и промиллях
в) все вышеперечисленное неверно (*ответ к тесту*)

1. Остаточную стоимость основных фондов при их переоценке в современных ценах характеризует …
полная первоначальная стоимость
полная восстановительная стоимость
первоначальная стоимость за вычетом износа
восстановительная стоимость за вычетом износа (*ответ к тесту*)
2. Показатель «фондовооружённость» определяется как отношение …
среднегодовой стоимости основных фондов к годовому объему произведенной продукции
годового объема произведенной продукции к среднегодовой стоимости основных фондов
среднегодовой стоимости основных фондов к среднегодовой численности работников (*ответ к тесту*)
среднегодовой численности работников к среднегодовой стоимости основных фондов
3. Если число оборотов за квартал составляет п=6, то продолжительность одного оборота (в днях) оборотных фондов равно …
15 (*ответ к тесту*)
4. Оценка основных фондов по полной восстановительной стоимости отражает …
фактическую стоимость создания или приобретения основных фондов
стоимость переоценки основных фондов по ценам, действующим в данный момент (*ответ к тесту*)
часть стоимости, которую основные фонды сохранили после определенного срока службы
остаточную стоимость основных фондов на момент переоценки
5. Скорость обращения оборотных фондов определяется отношением …
календарной продолжительности периода к материалоемкости
календарной продолжительности периода к коэффициенту оборачиваемости оборотных фондов (*ответ к тесту*)
балансовой прибыли к среднегодовой стоимости основных и оборотных фондов
объема реализованной продукции к среднему остатку оборотных фондов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Заполните таблицу
Видоизменения побегов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Видоизменения побеговФункцииПримеры растенийПодземные:КорневищеЗапасает питательные веществаПырей, крапива, ирис, ландыш, аспидистраКлубеньЗапасает питательные веществаКартофель, хохлатка, топинамбурЛуковицаЗапасает питательные веществаЛук репчатый, лилия, тюльпан, нарциссНадземные:КолючкиЗащищают растения от поедания животнымиДикая яблоня, груша, боярышник
Вопрос: Составьте характеристику цветков
Названия растений    околоцветник    Правильный или неправильный    Обоеполые или раздельнополые    Формула цветка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия растенийоколоцветникПравильный или неправильныйОбоеполые или раздельнополыеФормула цветкаЯблонядвойнойправильныйобоеполыйЧ(5)Л(5)Т∞П1ГорохдвойнойнеправильныйобоеполыйЧ5Л2+(2)Т(9+1)П1ОгурецдвойнойправильныйраздельнополыеЧ(5)Л(5)Т(2)(2)(1)П1Ч(5)Л(5)Т0П3