nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Совокупность людей, постоянно живущих на данной территории независимо от того, находятся ли они здесь на данный момент или состоят в тех или иных списках жителей этой территории, - это
(*ответ*) постоянное население
Современная демографическая ситуация в мире характеризуется
(*ответ*) продолжающимся ростом населения в развивающихся странах
(*ответ*) стабилизацией численности, демографическим старением населения, депопуляцией в большинстве развитых стран
 сокращением роста населения в развивающихся странах
 ростом и стабилизацией численности, демографическим старением населения, депопуляцией в большинстве развитых стран
Современная классификация этапов демографического развития, типологии демографических процессов должна включать _ демографических явлений
(*ответ*) комплекс
 набор
 сумму
 целый ряд
Соотнесите возрастные группы с числом лет, прожитых в браке в среднем одной женщиной в каждом возрастном интервале «Т» (по данным Всероссийской переписи населения 1989 года)
 16-17 лет < 0,074
 18-19 лет < 0,466
 20-24 лет < 3,110
 25-29 лет < 4,005
 30-34 лет < 4,120
Соотнесите показатели демографических процессов с показателями современного типа воспроизводства населения
 общий коэффициент рождаемости < 20-13%
 возрастной коэффициент рождаемости (женщины в возрасте от 15 до 49 лет) < 70-60%
 суммарный коэффициент рождаемости < менее 2,3 ребенка
 доля пяти рождений в общем числе < 1,5-1,0%
Соотнесите показатели демографических процессов с показателями традиционного типа воспроизводства населения
 общий коэффициент рождаемости < 55-30%
 возрастной коэффициент рождаемости (женщины в возрасте от 15 до 49 лет) < 200-100%
 суммарный коэффициент рождаемости < 6-5 детей
 доля пяти рождений в общем числе < 8,0-7,0%
Соотнесите показатели структуры населения с показателями современного типа воспроизводства населения
 доля населения в возрасте 60 лет и старше < более 15%
 доля женщин, состоящих в браке в возрасте до 20 лет < менее 10%
 доля женщин, занятых в общественном производстве < более 90%
 доля населения, проживающего не с рождения в месте проживания < более 20%
Соотнесите показатели структуры населения с показателями традиционного типа воспроизводства населения
 доля населения в возрасте 60 лет и старше < менее 8%
 доля женщин, состоящих в браке в возрасте до 20 лет < 25-20%
 доля женщин, занятых в общественном производстве < около 50%
 доля населения, проживающего не с рождения в месте проживания < менее 20%
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: По результатам экономического анализа графика сформулируйте ответы на следующие вопросы:
1. Какой экономический смысл имеет пересечение кривых в т. Е?
2. Что означает отрезок KL при цене P3?
3. Какова экономическая интерпретация отрезка MN при цене P2?
4. При каких условиях возможно прекращение экономической динамики?
Категория: экономические
Ответы:
Данная задача направлена на знание студентом ситуации частичного рыночного равновесия, механизмов действия спроса и предложения.
1. В т. Е – наблюдается совпадение намерений купить и продать. Цена P1 – является ценой равновесия.
Но возможно и неравновесное состояние.
2. Цена Р3 более высокая по сравнению с ценой равновесия Р2, что приводит к возникновению избытка предложения над спросом (перепроизводство). Этот избыток равен по величине отрезку KL. Наличие перепроизводства в результате конкуренции продавцов будет способствовать снижению цены.
3. При цене Р2 спрос превышает предложение, возникает дефицит на рынке, что отражает отрезок MN. Излишек спроса и конкуренция покупателей будут толкать цену вверх.
4. Ситуации дефицита или перепроизводства (п.2, п.3) означает, что на рынке существует неравновесие. Цены находятся в постоянном движении в результате конкуренции и колебаний спроса и предложения. Экономическая динамика будет продолжаться до тех пор, пока не установится цена равновесия (т.Е). Только при такой цене будет отсутствовать тенденция к повышению или понижению цены.
Вопрос: Абсолютный запрет, накладываемый на какое-либо действие, называется:
а) мораль,
б) нравы,
в) табу, 
г) закон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в) табу,
Вопрос: Новая комбинация известных культурных элементов или комплексов называется:
а) изобретением;
б) культурной диффузией;
в) открытием;
г) конструированием.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) изобретением;
Вопрос: Для массовой культуры характерно:
а) создается профессионалами,
б) создается любителями, 
в) является авторской,
г) является анонимной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) создается профессионалами,
в) является авторской,
Вопрос: Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку у окружающих, называются:
а) манеры, 
б) этикет,
в) обычаи,
в) обряды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а) манеры,

Манеры конечно
Вопрос: К социальным наукам относятся:
а) филология,
б) политология,
в) экономика,
г) биология.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) политология,
в) экономика,
Вопрос: Культурным комплексом является:
а) карнавал,
б) маска,
в) танец,
г) танцплощадка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) карнавал,
Вопрос: Для описания ситуации, когда в течение конкретного периода исчезает больше культурных черт, чем добавляется, используется понятие:
а) культурное истощение,
б) культурная аккумуляция,
в) культурная диффузия,
г) культурный лаг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) культурное истощение,
Вопрос: Какие из данных статусов являются достигаемыми?
а) мать,
б) тетя,
в) дочь,
г) бабушка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а) мать,
Вопрос: Институтами первичной социализации являются:
а) семья,
б) коллеги по работе,
в) участковый,
г) друзья.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а) семья,
Вопрос: Для какого типа общества не характерна массовая культура?
а) капиталистического,
б) постиндустриального,
в) индустриального,
г) аграрного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) аграрного.
Вопрос: Совокупность культурных черт, возникших на базе исходного элемента и функционально с ним связанных, называется:
а) культурный ареал,
б) культурный комплекс,
в) культурное наследие,
г) культурная универсалия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) культурный комплекс,
Вопрос: Образ жизни не включает в себя:
а) разговорный язык,
б) манеры поведения,
в) одежду,
г) изящное искусство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) изящное искусство.
Вопрос: Кратковременное эмоциональное пристрастие, распространенное в отдельных социальных группах  называется:
а) привычка,
б) вкус,
в) увлечение,
г) мода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) увлечение,
Вопрос: Артефактом не является:
а) прическа,
б) усы,
в) бантик,
г) коса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - б) усы,
Вопрос: К культурным универсалиям не относится:
а) игра,
б) музыка,
в) магия,
г) "мыльные" оперы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) "мыльные" оперы.
Вопрос: К свадебным обрядам относятся:
а) сватовство,
б) брачный контракт,
в) выкуп невесты,
г) регистрация брака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) сватовство,
в) выкуп невесты,
Вопрос: Каналом культурной диффузии не является:
а) война,
б) торговля,
в) туризм,
г) культурная изоляция.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) культурная изоляция.
Вопрос: Субкультуры являются:
а) культурами специфических социальных групп,
б) элементами контркультуры,
в) культурными универсалиями,
г) культурами этнических групп.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) культурами специфических социальных групп,
Вопрос: Нарушение культурного единства общества, возникающее из-за отсутствия четко установленных социальных норм, называется: 
а) культурный лаг,
б) культурная трансмиссия,
в) аномия,
г) культурное истощение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в) аномия,
Вопрос: Средствами поощрения или наказания, стимулирующими людей соблюдать социальные нормы, являются:
а) санкции,
б) совесть, 
в) правоохранительные органы,
г) религиозные убеждения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а) санкции,
Вопрос: Неформальными негативными санкциями являются:
а) правительственные награды, 
б) дружеская похвала, 
в) насмешка,
г) конфискация имущества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в) насмешка,
Вопрос: К мировым религиям относятся:
а) иудаизм,
б) ислам,
в) анимизм,
г) буддизм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) ислам,
г) буддизм.
Вопрос: Группа заговорщиков, незаконно захватывающих власть и правящих диктаторскими методами, называется:
а) олигархия,
б) хунта,
в) каста,
г) партия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - б) хунта,
Вопрос: К базовым социальным институтам общества относятся:
а) брак,
б) родительство,
в) материнство,
г) семья.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - г) семья.
Вопрос: Причинами групповой мобильности служат следующие факторы:
а) выгодный брак,
б) получение образования,
в) смена политического режима,
г) распад государства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) смена политического режима,
г) распад государства.
Вопрос: Образование как социальный институт выполняет следующие функции:
а) репродуктивную,
б) досуговую,
в) социализации,
г) сублимации агрессии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) социализации,
Вопрос: Какие из данных статусов являются приписываемыми?
а) крестный отец,
б) кум,
в) дедушка,
г) брат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) дедушка,
г) брат.
Вопрос: Каналами социальной мобильности являются:
а) образование,
в) транспорт,
г) СМИ,
д) армия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - д) армия.
Вопрос: Какие типы семьи преобладают в современном российском обществе?
а) полигамные семьи,
б) моногамные семьи,
в) гомогенные семьи,
г) гетерогенные семьи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) моногамные семьи,
в) гомогенные семьи,
Вопрос: Система социального взаимодействия не включает в себя:
а) социальное действие,
б) мотивы,
в) ожидания,
г) социальные санкции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) социальные санкции.
Вопрос: Проявлением внутреннего социального контроля является:
а) честь,
б) совесть,
в) память,
г) знание норм морали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) честь,
б) совесть,
Вопрос: Делинквентыми формами поведения являются:
а) воровство,
б) алкоголизм,
в) самоубийство,
г) убийство другого человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) воровство,
г) убийство другого человека.
Вопрос: Неинституализированная сплоченная социальная группа, объединенная на добровольных началах верой в избранное учение, называется:
а) партия,
б) каста.
в) секта,
г) церковь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в) секта,
Вопрос: Положение, которое человек занимает в малой, или первичной, группе, в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам, называется: 
а) личный статус,
б) социальный статус,
в) главный статус,
г) формальный статус.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) личный статус,
Вопрос: Совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении о том, как должен вести себя человек в соответствии со своим статусом, называется:
а) социальная роль,
б) имидж,
в) ролевые ожидания,
г) статусный маркер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - б) имидж,
Вопрос: Номадизм – это:
а) философское учение,
б) религиозная секта,
в) кочевничество,
г) политическая партия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) кочевничество,
Вопрос: Быстро разбогатевший человек, который пытается пробиться в высшие слои общества лишь на основе своего богатства:
а) люмпен,
б) адепт,
в) капиталист,
г) нувориш.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) нувориш.
Вопрос: К инструментам мягкого и косвенного социального контроля относятся:
а) политические репрессии,
б) цензура,
в) средства массовой информации,
г) общественное мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) средства массовой информации,
г) общественное мнение.
Вопрос: Для XVIII – XIX вв. характерной была:
а) социалистическая революция,
б) неолитическая революция,
в) реформация,
г) промышленная революция.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) промышленная революция.
Вопрос: Какое общество называется традиционным?
а) доиндустриальное,
б) индустриальное,
в) постиндустриальное,
г) аграрное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) доиндустриальное,
г) аграрное.
Вопрос: Форма правления, при которой политическое и экономическое господство осуществляется небольшой группой лиц, называется:
а) демократия,
б) номенклатура,
в) аристократия,
г) олигархия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - г) олигархия.
Вопрос: Переход от индустриального к постиндустриальному обществу характеризуется:
а) собственность, как критерии социального неравенства, не теряет свое значение,
б) урбанизацией,
в) классовое деление уступает место профессиональному,
г) собственность, как критерии социального неравенства, теряет свое значение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) классовое деление уступает место профессиональному,
г) собственность, как критерии социального неравенства, теряет свое значение.
Вопрос: Сословием не являются:
а) купцы,
б) казаки,
в) мещане,
г) буржуа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - г) буржуа.
Вопрос: Средний класс:
а) существует в любом обществе,
б) характерен для индустриального и постиндустриального обществ,
в) характерен только для индустриального общества,
г) характерен только для европейских обществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) характерен для индустриального и постиндустриального обществ,
Вопрос: В постиндустриальном обществе большая часть населения занята:
а) в высокотехнологичной промышленности и сфере услуг,
б) в промышленности,
в) в сельском хозяйстве,
г) в сфере разработки высоких технологий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в высокотехнологичной промышленности и сфере услуг,
Вопрос: Для простых обществ характерно наличие:
а) социальной стратификации,
б) этническое многообразие,
в) наличие многоуровневой системы управления,
г) прямая демократия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) прямая демократия.
Вопрос: Закрытое общество характеризуется:
а) критицизмом,
б) индивидуализмом,
в) ограниченной мобильностью,
г) неспособностью к инновациям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) ограниченной мобильностью,
г) неспособностью к инновациям.
Вопрос: Функциональная теория стратификации исходит из:
а) принципа социальной справедливости,
б) принципа равных возможностей,
в) принципов трудовой этики,
г) принципов демократического централизма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) принципа равных возможностей,
в) принципов трудовой этики,
Вопрос: Исторически сложившаяся группа людей, связанная общностью территории, где она формировалась, общностью языка, культуры, быта и особенностями психического склада, обозначается как:
а) класс,
б) этнос,
в) социум,
г) народ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - б) этнос,
Вопрос: Женское движение за предоставление женщинам одинаковых с мужчинами избирательных прав, называется:
а) феминизм,
б) суфражизм,
в) эмансипация,
г) сексизм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) суфражизм,
Вопрос: Приверженность в политике и идеях к крайним взглядам и действия, называется:
а) экстремизм,
б) фанатизм,
в) шовинизм,
г) анархизм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) экстремизм,
Вопрос: Принцип управления, при котором руководство осуществляется группой лиц, обладающих равными правами и обязанностями при решении вопросов, относящихся к компетенции данного общества, называется:
а) демократия,
б) олигархия,
в) коллегиальность,
г) корпоративизм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) коллегиальность,
Вопрос: Для тоталитарного государства не характерны:
а) диктатура одной политической партии,
б) преследование инакомыслящих,
в) свобода слова,
г) жесткая цензура.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) свобода слова,
Вопрос: Количество социальных ролей, которые исполняет индивид, максимально 
а) в юности 
б) в детстве  
в) в пожилом возрасте  
г) в трудоспособном возрасте
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) в трудоспособном возрасте
Вопрос: Психологические типологии личности используются в социологии 
а) как инструмент эмпирического исследования социальных групп 
б) для изучения конкретных индивидов 
в) практически не используются
г) как познавательная модель для изучения определенных сфер деятельности человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) как познавательная модель для изучения определенных сфер деятельности человека
Вопрос: Социология и социальная психология различаются  
а) предметом и методами  
б) предметом и объектом  
в) только методами  
г) предметом
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) предметом
Вопрос: К институализированным формам деятельности, связанным с институтом армии не относятся 
а) учения, маневры,  
б) неуставные отношения  
в) парад  
г) строевая подготовка
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) неуставные отношения
Вопрос: В большинстве теорий индустриального общества используется идея  
а) географического детерминизма  
б) технологического детерминизма  
в) биологического детерминизма
г) экономического детерминизма
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) технологического детерминизма  
г) экономического детерминизма
Вопрос: Предприниматель положил 200 000 р. в коммерческий банк «Ростинвест» на срочный вклад с условием начисления ежеквартально по вкладу 15%. Капитализация процентов тоже происходит ежеквартально. Это означает, что сумма начисленного процента прибавляется к основному вкладу. Срок вклада 1 год. Вкладчик рассчитывал на инфляцию 16 % в год, а в действительности она составила 25 %. Сколько денег (по покупательной способности конца года) потерял предприниматель из-за неправильного прогноза инфляции?
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
1.Номинальный рост вклада: (1+ 0,15)4 = 1,749 
2.Реальный плановый рост, который рассчитал предприниматель:
1,749 : 1,25 = 1,399 (3 балла).
3.Реальный фактический рост (то, что получилось в действительности):
1,749 : 1,25 = 1,399  
4.Разница: 200 000р. * (1,508 – 1,399) = 21 800р 
Ответ: 21 800р.
Вопрос: Старейшая отрасль демографии (пожалуй, и всей системы статистических наук), предметом которой является изучение статистических закономерностей воспроизводства населения (не будем каждый раз говорить о естественном воспроизводстве населения, но будем его подразумевать), - это
(*ответ*) демографическая статистика
Стремление к овладению культурой, активному участию в общественной деятельности, счастью в семье - все это находит выражение в демографических характеристиках:
(*ответ*) образовательном уровне населения
(*ответ*) трудовой активности населения
(*ответ*) семейной структуре
 качестве жизни населения
 уровне жизни населения
Суммарный коэффициент рождаемости показывает, сколько детей рожает в среднем одна женщина за всю свою жизнь с _ лет
(*ответ*) 15 до 50
 18 до 50
 20 до 50
 15 до 55
Суммарный коэффициент рождаемости является одним из сводных, итоговых показателей, которые строятся как по методу реального, так и _ покаления
(*ответ*) условного
 среднестатистического
 индексированного
 каталогизированного
Суммарный коэффициент является наилучшим показателем рождаемости; он обладает следующими достоинствами:
(*ответ*) его величина не зависит от особенностей возрастной структуры населения и женского репродуктивного контингента
(*ответ*) этот показатель одним числом позволяет оценить состояние уровня рождаемости с позиций обеспечения ею воспроизводства населения
 его величина не зависит от особенностей возрастной структуры населения
 этот показатель одним числом позволяет оценить состояние простого уровня рождаемости с позиций обеспечения ею воспроизводства населения
Существенное значение имеет доля занятых в промышленности и примыкающих отраслях: в
(*ответ*) строительстве, на транспорте
 строительстве, добыче полезных ископаемых
 строительстве, энергетике
 добыче полезных ископаемых, энергетике
 энергетике, нефтехимии
Существует необходимость регулярного наблюдения за изменениями, происходящими в населении; это относится, прежде всего, к изменению его численности и состава в результате
(*ответ*) рождаемости
(*ответ*) смертности
 миграции
 переселения в другую местность
Сущность методов _ (трендовые методы) сводится к тому, что тренд или длительная тенденция распространяется или переносится на будущее по выявленным закономерностям развития социального процесса или явления.
(*ответ*) экстраполяции
Таблица, характеризующая интенсивность нескольких демографических процессов в их взаимосвязи, под воздействием которых возможно изменение во времени исходной совокупности, называется
(*ответ*) комбинированной таблицей
 чистой демографической таблицей
 брутто-коэффициентом
 нетто-коэффициентом
 условной демографической таблицей
Таблицы смертности по причинам смерти позволяют получить представление о том, насколько средняя продолжительность предстоящей жизни изменяется в результате изменения
(*ответ*) уровня смертности от определенной причины смерти или класса причин
 порога смертности от определенного класса причин
 показателя смертности от определенной причины смерти или класса причин
 структуры смертности от определенного класса причин
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Вы производите валенки. Кривая предложения валенок: QS = -200 + 3P. Эластичность спроса по доходу на валенки равна (-0,5). Какое решение вы должны принять относительно цены и объёма производства, если, по прогнозам экспертов, доходы населения снизятся на 10%. В настоящее время цена валенок составляет 400 руб. (Ответ округлите до целых.)
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
1.Определим, сколько валенок продаётся по цене 400 руб/ед.:
Q = -200 + 3*400 = 1000 
2.Зная эластичность спроса по доходу и изменение дохода, можно определить, на сколько процентов изменится Q. Коэффициент эластичности отрицательный, следовательно валенки – инфериорный товар, и при снижении доходов потребителей спрос на валенки вырастет.  
EI =     Q %  /  I  
Q = -0,5 * (-10%) = 5%. 
Q2 = 1000 * 1,05 = 1050 
3.Найдём цену:
1050 = -200 + 3 * Р                
3 * Р = 1250
Р = 417 руб 
Ответ: объём производства составит 1050 пар, а цена пары – 417 руб.
Вопрос: Постоянные затраты на производство продукции включают в себя арендную плату, заработную плату администрации и обслуживающего персонала. Постоянные затраты не меняются при изменении выпуска. Заработная плата работника, занятого в производстве, составляет 0,1 % постоянных затрат. Для производства 100 единиц товара необходимы два работника. Стоимость сырья для единицы продукции равна половине затрат на зарплату. Определите величину затрат на производство 100 тыс. единиц товара, если производство 10 тыс. обходится в 2600 тыс. руб.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
1.0,1% * 2/100 = 0,002% постоянных затрат – оплата труда при производстве единицы продукции 
2. 0,002% / 2 = 0,001% постоянных затрат – затраты на сырьё при производстве единицы продукции 
3. TC (10 000) = 0,003% * 10 000 + 100% = 130% постоянных затрат.  
4.130% = 2 600 000 руб. 
 FC = 2 000 000.  
5. AVC = 60 руб 
6.TC (100 000) = 60 * 100 000 + 2 000 000 = 8 000 000.  
Ответ: общие затраты на производство 100 тыс.единиц товара составят 8 млн.руб.
Вопрос: Спрос на товар А на закрытом внутреннем рынке задан формулой: QD = 20 – 3P. Предложение на закрытом внутреннем рынке задано формулой: QS = 2P + 2 (P – цена в долларах, Q – количество в тыс. штук). Цена товара А на мировом рынке: РМ  = 2. В этой ситуации правительство страны разрешает импорт, но при этом вводит следующие меры регулирования на рынке товара А: импортная пошлина с каждой единицы товара – 1 доллар; импортная квота – 4 тыс.штук; максимальная цена единицы товара А, продаваемого в стране, - 3,5 доллара. Определите:
А) цену товара А и величину спроса этого товара на внутреннем рынке после разрешения импорта и введения названных выше регулирующих мер;
Б) величину предложения «домашних» производителей при этой цене и величину импорта;
В) сумму поступлений в бюджет от импорта.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
 А) Определяем равновесную цену закрытого внутреннего рынка:
 QD = QS 
Отсюда:
 20 – 3Р = 2Р + 2
 Рравн. = 3,6 долл. 
 После введения импортной пошлины продавцы импортного товара будут предлагать его к продаже по цене:
 Р1 = 2 + 1 = 3 долл. 
 При цене 3:
 величина спроса: QD = 20 – 3*3 = 11 тыс.штук. 
 Б) При цене 3:
величина предложения «домашних» производителей:
 QS = 2*3 + 2 = 8 тыс.штук. 
 Величина импорта определяется как разница между величиной спроса и величиной предложения «домашних» производителей при цене 3:
 QD - QS = 11 – 8 = 3 тыс. штук. 
 В) Квота (4 тыс.единиц) не будет играть роли, так как и без неё будет завезено не более 3 тыс. единиц товара 
 Ограничения по цене также не будут играть роли, так как максимальная цена (3,5 долл.) выше цены, которая установится на внутреннем рынке с учётом импорта и пошлины (3 долл.) 
 В бюджет в виде пошлины поступит :
 Т = 3000 * 1 = 3000 долл. 
Ответ:
А) Р = 3 долл., QD = 11 тыс. штук.;
Б) QS = 8 тыс.штук, QИ = 3 тыс.штук.;
В) Т = 3000 долл.
Вопрос: В стране Гранландии основной денежной единицей является крона. В годовом статистическом сборнике по экономике Гранландии за 2014 г. вы увидели следующую информацию:
Статьи бюджета Гранландии, 2014 г.    Тысяч крон
Расходы на личное потребление    689
Валовые частные внутренние инвестиции    191
Государственные расходы    243
Государственные трансфертные платежи    104
Экспорт    324
Импорт    341
Чистые поступления доходов факторов от остального мира    11
Чистые частные внутренние инвестиции    138
Косвенные налоги на бизнес-фирмы (включая статистическую поправку)    98
Подсчитайте, каковы у Гранландии:
а) валовой внутренний продукт (ВВП);
б) валовой национальный продукт (ВНП);
в) чистый национальный продукт (ЧНП);
г) национальный доход (НД).
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
1.По методу расходов ВВП подсчитывается по формуле:
ВВП = C + I + G + (X – M), 
 где C – расходы на личное потребление;
 I – валовые частные внутренние инвестиции;
 G – расходы государства на приобретение товаров и услуг;
 X – экспорт;
 M – импорт.
При этом расходы государства на приобретение товаров и услуг можно получить, вычтя из общей суммы государственных расходов величину государственных трансфертных платежей: 243 – 104 = 139 тыс. крон 
Таким образом, ВВП = 689 + 191 + 139 + (324 – 341) = 1002 тыс. крон. 
2.В отличие от ВВП, ВНП включает в себя чистые поступления доходов факторов от остального мира:
ВНП = ВВП + 11 = 1002 + 11 = 1013 тыс.крон. 
3.ЧНП = ВНП – амортизация, Амортизация = Валовые внутренние инвестиции – чистые внутренние инвестиции (191 – 138 = 53); 
ЧНП = 1013 – 53 = 960 тыс.крон 
4.НД = ЧНП – косвенные налоги,
НД = 960 – 98 = 862 тыс.крон. 

Ответ: а)1002 тыс.крон; б)1013 тыс. крон; в) 960 тыс. крон; г)862 тыс. крон
Вопрос: В отрасли товара А действует налог на стоимость в размере 25% от цены производителя. Функция спроса и предложения при включённом в цену налоге в данной отрасли описываются уравнениями: QD = 600 – 30P и QS = 15P + 150, где Q – количество товара, P – цена товара. Определите: параметры равновесия на рынке товара А, величину поступлений в государственную казну налога на стоимость.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
 1.Определяем параметры равновесия на рынке товара А.
 QD = QS   
600 – 30P = 15P + 150 
Pe = 10
Qe = 300  
Ставка налога: t = 0,25 (25%).
Фактически: Pe = Ps(1+ t), 
 где Ps – цена предложения без налога;
Ps = 8, отсюда следует, что в денежном выражении t = 8 * 0,25 = 2. 
2.Определяем величину налоговых поступлений от налога на стоимость:
Т = 2 * 300 = 600,  
где Т – величина налоговых поступлений от налога на стоимость.
Ответ: 1. Ре = 10; Qe = 300. 2.T = 600.
Вопрос: По итогам года на собрании акционеров акционерного общества «Радость» было решено выделить на дивиденды 30% от полученной в конце года прибыли, которая составила 120 000р. В акционерном обществе «Радость» было выпущено 10 000 акций, в том числе привилегированных 20%. Номинал акции – 100р. Дивиденды на одну привилегированную акцию составляют 10%.
 Определите сумму дивидендов в рублях, причитающуюся на одну обыкновенную и одну привилегированную акцию.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
1.Определяем количество привилегированных и обыкновенных акций в акционерном обществе «Радость»:
20% - привилегированных,
 а 100% - 20% = 80% - обыкновенных 
10 000 акций * 0,2 = 2 000 привилегированных акций. 
10 000 акций * 0,8 = 8 000 обыкновенных акций. 
2.Определяем сумму дивидендов, причитающуюся на одну привилегированную акцию (10% от 100р.):
100р. * 0,1 = 10р 
3.Определяем общую сумму дивидендов на все привилегированные акции:
10р. * 2 000 акций = 20 000р.    
4.Определяем общую сумму из прибыли, причитающуюся на выплату дивидендов по обыкновенным акциям:
36 000р. – 20 000р. = 16 000р.      
5.Определяем сумму дивидендов на одну обыкновенную акцию:
16 000р. : 8 000 акций = 2 р.    
Ответ: на одну привилегированную акцию дивиденды – 10 р., а на одну обыкновенную – 2 р.
Вопрос: Ольга Степановна 3 раза в месяц делает покупки в гипермаркете. В среднем стоимость одного похода в него составляет 200 р. Магазин предлагает своим постоянным покупателям приобрести 5%-ную дисконтную карточку за Х р. (при наличии карточки каждая покупка обходится в среднем на 5% дешевле). Срок действия карточки – 1 год.
а) Считая уровень цен и среднюю стоимость покупки Ольги Степановны неизменной, при какой максимальной цене карточки она не откажется её приобрести (для определённости считаем, что банкам она не доверяет и хранит деньги только дома)?
б) Как изменится ответ задачи, если карточка накопительная и после приобретения товаров на сумму 4 000р. скидка на все последующие покупки увеличивается до 10%?
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
а) Максимальная цена дисконтной карточки определяется выгодой от её использования в течение года:
Х ≤ 0, 05 (3 * 12 * 200р.),
откуда Х ≤ 360 р. 
б) В течение года покупательница 3 * 12 = 36 раз делает покупки. 
Покупка накопительной дисконтной карты обеспечивает 5% -ную скидку при первых 20 посещениях магазина (4000р./ 200р. = 20), 
При последующих 16 посещениях магазина скидка повышается до 10%.
Поэтому годовая выгода от использования накопительной дисконтной карты составит 0,05 (20 * 200р.) + 0,1 (16 * 200р.) = 520р. 
Соответственно Х ≤ 520р.   
Ответ: а) не более 360 р.; б) не более 520р.
Вопрос: На заводе 200 рабочих собирают в месяц 64 000 велосипедов. В месяце 160 рабочих часов.
А) Определите производительность труда на данном заводе.
Б) Сколько велосипедов могут собрать 10 рабочих за год?
В) Сможет ли данный завод выдержать конкуренцию с другим заводом, где трудятся 300 рабочих в две смены (320 рабочих часов) и собирают 128 000 велосипедов? Ответ обоснуйте.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
А) 64 000/200 = 320 вел/мес – производительность труда в месяц; 
320/160 = 2 вел/час – производительность труда в час;  
Б) (64 000 * 10) / 200 = 3 200 вел/месс – производительность труда в месяц 10 рабочих;       
3 200 * 12 = 38 400 вел/год – производительность труда в год 10 рабочих. 
В)128 000/300 ~ 426,7 вел/мес – производительность труда в месяц другого завода;       
426,7/320 ~ 1,3 вел/час – производительность труда в час , таким образом данный завод сможет конкурировать, так как производительность труда на данном заводе (2 велосипеда в час) выше, чем производительность труда на другом заводе (1,33 велосипеда в час).
Вопрос: В мае вы планируете купить велосипед. На 1 декабря его стоимость составляет 10 тыс. руб. Сколько будет стоить велосипед в мае, если, по прогнозам экспертов, инфляция в месяц будет составлять 2%, а изменение цены велосипедов соответствует темпу инфляции
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
Расчёт происходит по формуле сложных процентов:
10 000 * (1 + 0,02)^5 = 10 000 * 1,1041 = 11 041.
Ответ: в мае велосипед будет стоить 11 041 руб.
Вопрос: 14. Цепной индекс
 (*ответ к тесту*) характеризует изменение показателя данного периода по сравне-нию с показателем предыдущего периода
 отражает изменение показателя данного периода по сравнению с показателем периода, принятого за базу для сравнения
 равен произведению базисных индексов
15. Эффективность использования трудовых ресурсов характеризует показатель
 (*ответ к тесту*) производительность труда
 наличие персонала предприятия
 коэффициент текучести
 продолжительность рабочего дня
1. Деятельность предприятия, ставящая основной целью извлечение прибыли либо не имеющая в качестве главной задачи получение прибыли (производство промышленной продукции, выполнение строительно-монтажных работ, сельское хозяйство, продажа товаров, сдача имущества в аренду и т.д.) называется
 инвестиционной
 (*ответ к тесту*) текущей
 финансовой
2. Если возрастет себестоимость, то при прочих равных условиях, прибыль
 возрастет
 не изменится
 (*ответ к тесту*) снизится
3. Коэффициент ритмичности продаж определяется отношением
 суммы фактического объема продаж за исследуемый период к сумме планового объема продаж
 (*ответ к тесту*) суммы фактического объема продаж не выше плана за ис-следуемый период к сумме планового объема 
продаж
 суммы фактического объема продаж за исследуемый период к сумме затрат
4. Материалоотдача показывает
 долю материальных затрат в себестоимости
 долю сырья и материалов в себестоимости
 (*ответ к тесту*) размер выпущенной продукции, приходящейся на каждый рубль потребленных материальных ресурсов
 размер потребленных материальных ресурсов в расчете на каждый рубль выпущенной продукции
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В стране Z происходит индивидуализация массового серийного производства, создаются условия для непрерывного образования. Какие  иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
  1) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
  2) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
  3) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
 4) Используются правовые механизмы регуляции социальных отношений.
 5) В структуре экономики преобладает сфера услуг.
 6) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
5) В структуре экономики преобладает сфера услуг.
 6) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
Вопрос: В стране Z научные достижения широко внедряются в массовое производство. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что Z развивается как общество индустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.
 1) информатизация общества  2) сохранение природных богатств 3) рост урбанизации 4) появление массовой культуры 5) существование моральных норм, регулирующих жизнь общества 6) стандартизация производственных процессов
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) рост урбанизации 4) появление массовой культуры   6) стандартизация производственных процессов
Вопрос: В стране Z происходит широкое внедрение компьютерной техники  в различные области жизни. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В экономике страны Z высокий удельный вес занимает сфера услуг. 2) В целях регуляции социальных отношений издаются правовые акты. 3) Социальная мобильность затруднена. 4) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества. 5) Информационные технологии являются важнейшим фактором производства. 6) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие отрасли производства
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В экономике страны Z высокий удельный вес занимает сфера услуг. 5) Информационные технологии являются важнейшим фактором производства. 6) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие отрасли производства
Вопрос: В стране Z господствует натуральное хозяйство. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как традиционное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Устная информация преобладает над письменной. 2) Происходит быстрый рост городского населения.3) Преобладают экстенсивные технологии и ручные орудия труда. 4) Основными социальными ячейками являются община и семья. 5) Широко распространяются научные знания. 6) Интенсивно развивается инфраструктура.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Устная информация преобладает над письменной.  3) Преобладают экстенсивные технологии и ручные орудия труда. 4) Основными социальными ячейками являются община и семья
Вопрос: В познавательной деятельности в отличие от трудовой
1) средства должны соответствовать целям
2) субъектом выступает отдельная личность
3) цель состоит в получении достоверного знания
4) результатом является создание нового продукта
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) цель состоит в получении достоверного знания
Вопрос: Только в состав научного знания входят
1) установленные факты   3) логические умозаключения
2) экспериментально обоснованные выводы 4) оценочные суждения
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) экспериментально обоснованные выводы
Вопрос: Какое суждение верно?
А. Речевая деятельность человека связана прежде всего с чувственным познанием.
Б. Речевая деятельность человека связана прежде всего с мыслительной деятельностью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Мысль, отражающая предметы или явления в их общих и существенных признаках, называется
1) понятие 2) представление 3) восприятие 4) вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) понятие
Вопрос: Верны ли следующие суждения о познании?
А. Познание относится к базовым потребностям человека.
Б. Познание всегда носит творческий характер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о чувственном познании?
А. Основные формы чувственного познания нередко искажают действительность, неточно и однобоко ее воспроизводят.
Б. Чувственное познание представляет собой пассивную передачу информации от объекта к субъекту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Научные знания в отличие от обыденных
1) предполагают проверку истинности полученных сведений
2) отражают окружающую действительность
3) формируются на основе жизненного опыта
4) передаются из поколения в поколение
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) предполагают проверку истинности полученных сведений
Вопрос: Чувственное отражение в виде образа предметов или явлений, сохраняющееся в сознании (памяти) после окончания непосредственного воздействия на органы чувств, представляет собой
1) ощущение 2) восприятие 3) представление 4) понятие
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) представление
Вопрос: Самопознание направлено на
1) выявление сущности своего «я» 3) анализ поведения других людей
2) формирование знаний об окружающем мире 4) отражение объективной действительности
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) выявление сущности своего «я»
Вопрос: Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоретическом уровне научного познания
1) описание научных фактов 3) описание экспериментальных данных
2) проведение наблюдений 4) выдвижение гипотез
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) выдвижение гипотез
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие отличительные особенности, сущность его «я».
Б. Познавая себя, мы познаем мир, а узнавая мир, ближе подходим к самим себе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Сущность какого вида мировоззрения раскрывает приведенное утверждение: «Самый важный для нас вопрос есть вопрос о человеке. Все от него исходит и все к нему возвращается»
1) теоцентризм 2) наукоцентризм 3) природоцентризм 4) антропоцентризм
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) антропоцентризм
Вопрос: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «методы научного познания».
Наблюдение, классификация, абстрагирование, гипотеза, дедукция.
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - гипотеза
Вопрос: Установите соответствие между формами познания и их сущностью.
А) мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений, процессов
Б) образ объекта познания, запечатленный в памяти
В) мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, явлении, процессе
Г) чувственный образ предметов, явлений и процессов, непосредственно воздействующих на органы чувств    1) представление
2) понятие
3) суждение
4) восприятие
Категория: школьный раздел
Ответы:
а2 б1 в3 г4
Вопрос: Студент работает над рефератом о знаниях, полученных преимущественно эмпирическим путем. Какие параметры, иллюстрирующие этот вид знаний, он может рассматривать в своей работе?
1) создание теории происхождения космических черных дыр
2) получение данных об уровне загрязненности вод Байкала
3) получение данных об изменении курса валют
4) создание теории информационного общества
5) открытие явления магнитного притяжения
6) определение температуры плавление различных материалов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) получение данных об уровне загрязненности вод Байкала
5) открытие явления магнитного притяжения
6) определение температуры плавление различных материалов
Вопрос: Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Наука – это особая сфера духовной деятельности __________ (А), направленная на получение теоретически систематизированных знаний о закономерностях развития природы и _________ (Б). Как форму человеческого ________ (В) ее отличает стремление к достоверности. Науку также можно рассматривать как _________ (Г), который выполняет в обществе культурно-мировоззренческую, производственную и социальную функции. Наука участвует в формировании ________ (Д). Научно-технический прогресс превратил науку в ________ (Е) современного общества.
Список терминов:
1) личность 4) производительная сила 7) человек
2) общественные отношения 5) мировоззрение 8) производственные отношения
3) познание 6) социальный институт 9) общество
Категория: школьный раздел
Ответы:
а7 б9 в3 г6 д5 е4
Вопрос: Отличие познавательной деятельности ученого от познавательной деятельности школьника состоит в том, что ученый
1) использует эксперимент 3) развивает свои интеллектуальные возможности
2) подходит к работе творчески 4) добывает знания, новое для всего человечества
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) добывает знания, новое для всего человечества
Вопрос: Из перечисленного ниже научными знаниями являются
1) сведения о расписании движения поездов 3) правила дорожного движения
2) законы генетики 4) закон о собственности на землю
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) законы генетики
Вопрос: Какое суждение верно?
Ложными являются знания…
А. не соответствующие предмету изучения.
Б. не проверенные экспериментальным путем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Знания, соответствующие предмету познания, называют
1) истина 2) справедливость 3) критерий познания 4) умозаключение
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) истина
Вопрос: Верны ли следующие суждения о процессе познания?
А. В процессе познания большую роль играют эмоции и чувства человека.
Б. В процессе познания определенное значение имеет интуиция человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о чувственном познании?
А. Чувственному познанию присуще образное отражение.
Б. Чувственному познанию присуще использование знаков (обозначений).
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Абсолютная истина, в отличие от относительной, – это
1) выводы, полученные научным путем 3) знание, которое никогда не будет опровергнуто
2) экспериментально установленные факты 4) суждения, лишенные субъективных оценок
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) знание, которое никогда не будет опровергнуто
Вопрос: Процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части называется
1) уподобление 2) абстрагирование 3) анализ 4) формализация
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) анализ
Вопрос: Внутренний мир чувств, мыслей, идей, способность индивида выявлять себя из окружающего мира называется
1) отражение 2) знание 3) сознание 4) деятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) сознание
Вопрос: Что отличает познавательную деятельность
1) получение практически полезного результата
2) затрата физических и интеллектуальных усилий человека
3) необходимость совместных действий с другими людьми
4) направленность на получение новой информации
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) направленность на получение новой информации
Вопрос: Верны ли следующие суждения о самопознании?
А. Для постижения своего «я» обязательно следует проводить психологические эксперименты.
Б. Чтобы познать себя, необходимо наблюдать за собой и анализировать свои состояния.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: К религиозному мировоззрению не относится
1) тесная связь с мировым культурным наследием
2) стремление дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей
3) ориентация на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека
4) формирование совокупности рационально построенных прогнозов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) формирование совокупности рационально построенных прогнозов
Вопрос: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к социальному познанию.
Социологические опросы, наблюдение, научные факты, научные теории, успешный научный эксперимент.
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Успешный научный эксперимент
Вопрос: Установите соответствие видов знания и их характеристик.
А) повседневный опыт
Б) теоретические знания
В) народная мудрость
Г) искусство    1) обобщенный практический опыт многих поколений, своеобразный свод рецептов поведения в форме поговорок, суждений, пословиц, загадок
2) законы, принципы, понятия, теоретические схемы, аксиомы, логические следствия, образующие систему
3) побочный продукт практической деятельности или ученичества у мастера, наставника, умельца
4) отражение действительности в художественных образах
Категория: школьный раздел
Ответы:
а3 б2 в1 г4
Вопрос: Найдите в приведенном списке критерии научного познания.
1) образность и наглядность
2) воспроизводимость результата в одних и тех же условиях
3) эмоциональная выразительность
4) доказательность выдвигаемых положений
5) использование особого языка, четко фиксирующего значения понятий
6) разрозненность, несистематизированность знаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) воспроизводимость результата в одних и тех же условиях
4) доказательность выдвигаемых положений
5) использование особого языка, четко фиксирующего значения понятий
Вопрос: Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Познание является одним из важнейших видов _________ (А), которая позволяет человеку не только выживать как биологическому виду, но и реализовывать свои _______ (Б) потребности и творческий потенциал. Если животные проявляют любознательность на базе _______ (В), то для человека пытливость и стремление к _______ (Г) – важное условие реализации своей природы. Цель познавательной деятельности человека – получение ________ (Д) о мире и самом себе. Расширение возможностей познания остается немало ________ (Е)».
Список терминов:
1) биологические 4) истина 7) рефлексы
2) социальные 5) деятельность 8) знания
3) духовные 6) непознанное 9) познанное
Категория: школьный раздел
Ответы:
а5 б3 в7 г4 д8 е6
Вопрос: Только научное познание включает 
1) создание новых материальных ценностей 3) раскрытие смысла жизни
2) выработку нравственных норм 4) выявление закономерностей развития мира
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) выявление закономерностей развития мира
Вопрос: И чувственное, и рациональное познание
1) формирует знания и представления о предмете 3) начинается с ощущения
2) использует логическое умозаключение 4) дает наглядный образ предмета
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) формирует знания и представления о предмете
Вопрос: Какое суждение верно?
А. Истинны только те знания, которые получены экспериментальным путем.
Б. Истинны лишь те знания, которые соответствуют моральным представлениям людей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Представление – это
1) форма чувственного познания 3) способ объяснения мира
2) критерий истины 4) форма рационального познания
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) форма чувственного познания
Вопрос: Верны ли следующие суждения об истине?
А. Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека?
Б. Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны