nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: На рисунке приведены графики зависимости проекции вектора скорости от времени для двух автомобилей, движущихся параллельно оси X.
Ответьте на вопросы.
1) Что можно сказать о направлении движения автомобилей по отношению друг к другу?
2) Меняются ли скорости автомобилей с течением времени?
3) Какой из автомобилей — I или II — движется с большей по модулю скоростью?
4) Для каждого автомобиля постройте в одних и тех же координатных осях графики зависимости от времени:
а) проекции вектора перемещения sx (t);
б) модуля проекции вектора скорости vx(t);
в) модуля проекции вектора перемещения sx(t);
5) Какие из построенных вами графиков совпадают с графиками пути I, пройденного каждым из этих автомобилей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два поезда — пассажирский и товарный — равномерно движутся по параллельным путям. Нинсе для двух разных случаев даны пары уравнений, пользуясь которыми можно определить в любой момент времени t координату хп пассажирского поезда и координату хт товарного относительно здания вокзала, координата которого хл = 0.
1) хп = -260 + 10t (м), хт = 100 - 8t (м);
2) хп = 260 + 10t (м), хт = 150 + 7t (м).
Не производя вычислений, определите по виду уравнений, в каком случае пассажирский и товарный поезда могут встретиться, а в каком — нет. Ответ обоснуйте.
Указание: при решении задачи вам поможет сравнение данных уравнений с уравнением, записанным в общем виде (т. е. без числовых значений).
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае 1 - могут встретиться, в случае 2 - не могут.
Вопрос: Какой график   соответствует движению тела противоположно оси X? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) - т.к. скорость отрицательна, то есть тело движется против оси X
Вопрос: Скорость скатывающегося с горы лыжника за 3 с увеличилась от 0,2 до 2 м/с. Определите проекцию вектора ускорения лыжника на ось X, сонаправленную со скоростью его движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При ударе кузнечного молота по заготовке его скорость за 0,05 с уменьшилась на 10 м/с. С каким ускорением происходило торможение молота во время удара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Три автомобиля едут по прямолинейному участку шоссе, параллельному оси X. На рисунке для каждого автомобиля представлен график зависимости проекции ускорения от времени ах (t).
Определите по графику вид движения каждого автомобиля (равномерное или равноускоренное).
Заполните пропуски в тексте.
С    большим   по    модулю   ускорением    движется   -   автомобиль, так как _ 
При движении в положительном направлении оси X модуль скорости первого автомобиля-, так как ах-, следовательно,
ускорение сонаправлено со_, в результате чего_
автомобиля_При движении  в  том  же  направлении третьего автомобиля его скорость _, так как
ах_______, значит, ускорение а направлено противоположно_
автомобиля, в результате чего его скорость_
При движении первого и третьего автомобилей в направлении, противоположном направлению оси X, скорость движения первого автомобиля
_, так как ах _______, следовательно, его ускорение  а   направлено противоположно скорости, а третьего автомобиля —
_, так как ах_, следовательно, его ускорение а
сонаправлено со скоростью движения.
Модуль вектора скорости второго автомобиля_
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.3 -равноускоренное 2 -равномерное
1: 4 цены деления: увеличивается; >; скоростью: растет: уменьшается: <; скорости: уменьшается: растет: > ; падает: < ; не изменяется: т.к. as= О
Вопрос: Подброшенный вверх мяч движется с постоянным ускорением. При этом его скорость за 2 с уменьшается от 30 до 10 м/с. Определите проекцию вектора ускорения на ось У, направленную: а) вверх; б) вниз. Как направлен вектор ускорения движения мяча по отношению к вектору скорости при подъёме; при спуске?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобили I и II движутся прямолинейно. На рисунке представлены графики зависимости проекций скорости от времени для обоих автомобилей. Определите по графикам, чем сходны и чем отличаются друг от друга движения автомобилей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оба автомобиля движутся равноускорено, но второй ах>0, а первый ак<0
Вопрос: В таблице приведены значения проекции скорости автомобиля на ось X, движущегося прямолинейно, в разные моменты времени.
Постройте график зависимости vx = vx (t).
Определите по графику:
а) ускорение а движения автомобиля;
б) направление скорости  автомобиля  по отношению к
направлению оси X в промежутки временя:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два тела — 1 и 2 — движутся параллельно оси X. По графикам зависимости проекции вектора скорости от времени для каждого тела определите проекцию и модуль ускорения движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Зависимость проекции вектора скорости на ось X от времени автомобиля, движущегося прямолинейно, задана уравнением: мх = 10 + 0,5t (м/с). Определите модуль и направление начальной скорости и ускорения автомобиля. Как меняется модуль вектора скорости автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Vo= 10м/с - направление относительно оси х положительно. Модуль увеличивается (вектора скорости)
Вопрос: Автомобиль разгоняется из состояния покоя в течение 20 с с ускорением, равным 0,8 м/с2. Запишите уравнение зависимости проекции вектора скорости vx от времени t при разгоне и постройте график этой зависимости для первых 10 с движения. Определите скорость автомобиля в конце 20-й секунды и выразите её в км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль движется со скоростью 72 км/ч. До какого значения уменьшится его скорость в результате торможения, происходящего в течение 20 с с ускорением 0,5 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль Nissan Primera прямолинейно двигался по шоссе со скоростью 54 км/ч. Его догнал автомобиль Ford Focus, двигавшийся со скоростью 72 км/ч. В момент начала наблюдения t0 = 0, когда автомобили поравнялись, Ford начал тормозить (aFord = -0,5 м/с2) и спустя 10 с от момента снизил скорость до 54 км/ч. В одних координатных осях постройте для каждого автомобиля график зависимости модуля скорости от времени: v = v (t) за промежуток времени от t0 = 0 до t = 10 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое перемещение совершит самолёт за 10 с прямолинейного разбега при начальной скорости 10 м/с и ускорении 1,5 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Велосипедист начинает прямолинейное движение из состояния покоя с ускорением, равным 0,5 м/с2. Какую скорость он разовьёт за 10 с движения и какое перемещение совершит за это время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два лифта — обычный и скоростной — одновременно приходят в движение и в течение одного и того же промежутка времени движутся равноускоренно. Во сколько раз путь, который пройдёт за это время скоростной лифт, больше пути, пройденного обычным лифтом, если его ускорение в 3 раза превышает ускорение обычного лифта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 3 раза, так как при одинаковых значениях скорости и времени во сколько раз ускорение скоростного лифта больше ускорения лифта обычного, во столько раз перемещение скоростного лифта больше обычного.
Вопрос: Какое из уравнений зависимости координаты от времени соответствует равноускоренному движению тела?
х = 2 + 4t (м)
х = 5 - 3t + 4t3 (м)
х= 1,5 + t + t2 (м) х = 4 - 3t (м)
Категория: школьный раздел
Ответы:
x=1.5+t+t^2
Вопрос: Лыжник скатывается с горы из состояния покоя, двигаясь прямолинейно с постоянным ускорением 0,1 м/с2. Напишите уравнения, выражающие зависимость от времени координаты и проекции вектора скорости движения лыжника, если его начальная координата равна нулю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Движение тела задано уравнением: x = 3 + 4t^2 (м). Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характер движения тела    Начальная координата    Начальная скорость    Ускорение    Уравнение скорости    Уравнение перемещения
Вопрос: Приведите пример физического тела, движущегося с одной и той же скоростью относительно двух инерциальных систем отсчёта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Машина относительно земли и дома.
Вопрос: Грузовой и легковой автомобили движутся по шоссе навстречу друг другу: грузовой — со скоростью 54 км/ч, легковой — со скоростью 72 км/ч. С какой скоростью каждый автомобиль движется относительно другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
v=54 + 72 = 126 км/ч
Вопрос: Будет ли развеваться флажок, укреплённый на корзине воздушного шара, перемещающегося под действием ветра? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. т.к. шар тоже увеличивается под воздействием ветра
Вопрос: Положения тела, на которое не действовали никакие силы, отмечались через равные промежутки времени одновременно в четырёх системах отсчёта: А, Б, В и Г. Какие из этих систем являются инерциальными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ А, Б и Г
Вопрос: На рисунке показаны положения двигавшегося тела, зафиксированные через равные промежутки времени. Могло ли это движение происходить в инерциальной системе отсчёта? Ответ обоснуйте.
Обратите внимание на то, что в условии задачи нет указания на отсутствие сил, действующих на тело; приведите пример, указывающий на возможность проиллюстрированного движения в неинерциальной системе отсчёта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. т.к. тело двигалось равномерно
Если сила компенсирует неинерциальность системы отсчета.
Вопрос: Может ли самолёт служить инерциальной системой отсчёта, если он: а) стоит на лётном поле; 
б) с постоянной по модулю скоростью поворачивает, выезжая на взлётную полосу; 
в) разгоняется по взлётной полосе; 
г) летит с постоянной по модулю и направлению скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) да б) нет в) нет г) да
Вопрос: На летящий самолёт действуют четыре силы: сила тяжести Fтяж = 200 кН, подъёмная сила Fu = 210 кН, сила тяги двигателя FT = 20 кН, сила лобового сопротивления воздуха Fc = 10 кН. Определите, чему равно и как направлено ускорение самолёта. Сделайте чертёж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Стоящий на берегу мальчик подтягивает к берегу лодку с помощью привязанного к ней каната. В следующий раз он с того же расстояния подтянулся к берегу, сидя в лодке, и с той же силой, что и в первом случае, выбирая свободный конец каната. Второй конец каната был укреплён на берегу. В каком из этих случаев лодка быстрее достигла берега? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первом случает, т.к. масса системы меньше.
Вопрос: На рисунке приведён график зависимости проекции скорости движения тела от времени. В какие промежутки времени равнодействующая всех приложенных к телу сил:
а) равна нулю;
б) не равна нулю и направлена противоположно скорости движения тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 2-5с б) 5-8с
Вопрос: На тело, находящееся в некоторой области космического пространства, не действуют никакие силы. Что можно сказать о скорости и ускорении этого тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ускорение равно нулю, скорость равна нулю или постоянна
Вопрос: Известны случаи крушения самолётов, атакованных орлами. Сравните силы, действующие на самолёт и на орла при их соударении. Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила, действующая на орла и самолет - одинакова.
Вопрос: Нить выдерживает нагрузку, не превышающую 10 Н. В каких случаях, показанных на рисунке, нить выдержит два груза по 700 г каждый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ Б и В
Вопрос: Какой силе численно равен вес тела, покоящегося на земной поверхности или вблизи неё?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силе тяжести
Вопрос: Шишка, висевшая на кедре, оторвалась от ветки и за 2 с достигла земли. На какой высоте висела шишка? Какую скорость она имела в момент падения? Какое перемещение совершила шишка за первую секунду движения к земле; за вторую секунду? (Сопротивление воздуха не учитывать.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Упавший в ущелье камень за 7 с достиг дна. На сколько метров в секунду увеличилась скорость камня за две первые и две последние секунды его свободного падения? Чему равны перемещения в эти же промежутки времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Одна сосулька упала с крыши дома, вторая — с балкона. Первая из них находилась в полёте в 3 раза дольше второй. Считая падение сосулек свободным, сравните их перемещения и конечные скорости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мяч подбросили вертикально вверх, а через 0,4 с поймали на той же высоте, с которой бросали, а) Сколько времени мяч летел вверх и сколько вниз? б) Какова была начальная скорость мяча при броске и в момент, когда он был пойман? в) На какую наибольшую высоту поднялся мяч от места броска? г) Определите путь и перемещение мяча за всё время его движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В стенке и донышке пластиковой бутылки проткнули иглой несколько маленьких отверстий. При заполнении бутылки водой из всех отверстий брызнули струйки (см. рис.). Ответьте на вопросы.
а) В каком направлении действует вес воды в бутылке?
б) Согласно какому закону вода вытекает из боковых отверстий?
в) Почему дальность полёта воды в верхней и боковой струе меньше, чем в нижней?
г) Как, не затыкая отверстий, добиться, чтобы в течение нескольких секунд вода не вытекала из бутылки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) внизб)  закону всемирного тяготенияв) больше масса давитг) поместить в воду, поместить в вакуум
Вопрос: С какой скоростью начинает двигаться вверх прыгающий на батуте спортсмен, если за 1,2 с подъёма его скорость уменьшается до нуля? Какова при этом высота прыжка спортсмена? (Сопротивлением воздуха пренебречь).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой силой Луна притягивается к Земле вследствие их гравитационного взаимодействия? Масса Земли М3 = 6,4 • 10^24 кг, масса Луны Мл = 7,4 • 10^22 кг, расстояние между центрами Земли и Луны r = 3,8 • 10^8 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Космический корабль летит от Земли к Луне. Известно, что масса Земли примерно в 81 раз больше массы Луны. Сравните силы гравитационного притяжения корабля к Земле и к Луне в тот момент, когда он находится от центра Земли в 2 раза дальше, чем от центра Луны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сравните силы тяжести, действующие на космический корабль, во время старта с поверхности Земли и в момент его удаления от места старта на расстояние, равное трём земным радиусам
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  F=9
Вопрос: Два одинаковых бака соединены внизу шлангом. В середине шланга находится закрытый кран. Левый бак заполнен водой до краёв, а правый — только наполовину. Сила гравитационного притяжения между ними равна F1 Когда кран открыли, часть воды перетекла из левого бака в правый. Изменилась ли при этом сила притяжения между баками? Если изменилась, то увеличилась или уменьшилась и во сколько раз? (Изменением расстояния пренебречь.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличилось, т.к. уменьшилось расстояние
Вопрос: Рассчитайте ускорение свободного падения g1 на высоте h, равной радиусу Земли и отсчитываемой от её поверхности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Рассчитайте ускорение свободного падения на Марсе. Средняя плотность Марса равна 3970 кг/м3, средний радиус 3,38 • 10^6 м. (Vшара - 4/3nr^3 .)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Заполните таблицу.
Масса тела    2 кг    500 г    1,5т    20 т
Сила тяжести на Земле, Н                
Сила тяжести на Луне, Н                
Сила тяжести на Марсе, Н
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как направлена равнодействующая всех сил, приложенных к телу, если оно движется:
а) прямолинейно с увеличивающейся по модулю скоростью;
б) по окружности с постоянной по модулю скоростью;
в) прямолинейно с уменьшающейся по модулю скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) со направлена со скоростью
б) перпендикулярна скорости
в) противоположна скорости
Вопрос: Под каждым рисунком подпишите, по какой траектории (прямолинейной или криволинейной) движется тело.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямолинейной    Прямолинейной    Криволинейной     Криволинейной
Вопрос: Какая стрелка соответствует направлению в точке В скорости тела, движущегося по криволинейной траектории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3 стрелка
Вопрос: Остриё секундной стрелки часов движется по окружности радиусом R = 10 см. Определите скорость и ускорение движения острия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Функциональное уравнение Беллмана представляет собой _
 (*ответ*) формальную запись принципа оптимальности Беллмана
 модификацию уравнения Эйлера
 гамильтониан
 подкласс обобщенного уравнения Лежандра
Функция f(x) имеет на отрезке [a,b] глобальный минимум в точке x*, если _
 (*ответ*) для всех xÎ[a,b] f(x*)£f(x)
 для всех xÎ[a,b] f(x*)³f(x)
 f(x) ограничена на [a,b]
 f/(x*)=0
Функция f(x), ограниченная на отрезке [a,b], может иметь на этом отрезке _
 (*ответ*) один глобальный максимум и несколько локальных максимумов
 несколько глобальных и один локальный максимум
 один локальный и один глобальный максимум
 несколько глобальных и несколько локальных максимумов
Целевая функция в задаче линейного программирования в двумерном пространстве представляет собой
 (*ответ*) прямую линию
 параболу
 окружность
 выпуклый многоугольник
Число неопределенных постоянных, входящих в общее решение уравнения Эйлера, равно _ (ответ указать цифрой)
 (*ответ*) 2
Чтобы свести исходный процесс, при котором решать задачу с помощью динамического программирования нельзя, к новому, пригодному для применения методов динамического программирования, необходимо
 (*ответ*) изменение начальных условий
 увеличение числа измерений фазового пространства (добавление координат)
 введение дополнительных ограничений
 использование неопределенных множителей Лагранжа
Экстремальная задача называется обобщенной задачей Лагранжа, когда _
 (*ответ*) условия ограничения содержат производные
 ограничивающее условие содержит обобщенные параметры
 экстремум функционала ищется на неограниченном интервале
 вариация включает обобщенные параметры
Экстремум в задачах линейного программирования обладает следующими свойствами
 (*ответ*) единственный
 (*ответ*) локальный
 (*ответ*) глобальный
 множественный
 отсутствует
Экстремум функции, когда на функцию наложены дополнительные ограничения, называется _
 (*ответ*) условным
Экстремум функционала, который достигается сравнением всех кривых данного класса, называется _
 (*ответ*) глобальным
Экстремум функционала, который достигается сравнением только близких кривых данного класса, - это экстремум _
 (*ответ*) локальный
Эффективность поиска при методе дихотомии с ростом числа опытов N
 (*ответ*) растет экспоненциально
 растет линейно
 падает
 растет линейно затем падает
Эффективность поиска при методе однородными парами с ростом числа опытов N _
 (*ответ*) растет прямо пропорционально числу опытов
 растет экспоненциально с числом опытов
 растет нелинейно
 падает
Бороться с производственным травматизмом призвана
 (*ответ*) техника безопасности
 производственная санитария
 планировка помещений
 планировка рабочего места
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Автомобиль массой 10^3 кг движется на повороте по дуге окружности радиусом 10 м со скоростью 7м/с. Определите центростремительное ускорение автомобиля и действующую на его колёса силу трения F, благодаря которой возникает это ускорение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Трамвай массой 24 т, двигаясь на повороте по дуге окружности со скоростью 18 км/ч, давит на рельсы с горизонтально направленной силой, равной 6 * 10^3 Н. Определите радиус дуги поворота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке изображены равные по массе шарики 1 а 2, привязанные к нитям длиной r и 2 r соответственно и движущиеся по окружностям с одинаковой по модулю скоростью v. Сравните центростремительные ускорения, с которыми движутся шарики, и силу натяжения нитей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите высоту круговой орбиты над поверхностью Земли, по которой движется искусственный спутник Земли со скоростью 6,67 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Может ли импульс одного и того же тела быть различным в разных инерциальных системах отсчёта? Ответ подтвердите примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. может, т.к. скорость в разных системах отсчета различается.
Вопрос: На тележку массой 2 кг, катящуюся по арене цирка со скоростью 0,5 м/с, прыгает собака массой 3 кг. Скорость движения собаки равна 1 м/с и направлена горизонтально по ходу тележки. Определите скорость движения тележки с собакой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С тележки, движущейся со скоростью 2 м/с, спрыгивает мальчик со скоростью 1 м/с, направленной горизонтально против хода тележки. Масса мальчика равна 45 кг, а масса тележки — 30 кг. С какой скоростью будет двигаться тележка сразу после того, как мальчик спрыгнул с неё?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему воздушный шарик движется противоположно струе выходящего из него сжатого воздуха? Какой закон лежит в основе этого явления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон сохранения импульса.
Вопрос: Быстрое сгорание горючей смеси при поднесении к ней источника зажигания называется
 (*ответ*) вспышкой
 тлением
 пожаром
 самовозгоранием
В результате облучения экрана монитора потоком заряженных частиц создается
 (*ответ*) электростатическое поле
 электромагнитное поле
 остаточное свечение
 отклонение луча
Влажность воздуха в помещении поддерживается
 (*ответ*) системой кондиционирования
 системой вентиляции
 системой отопления
 воздухозаборниками
Внутри огнетушителя ОУ-5 находится
 (*ответ*) двуокись углерода
 кислота
 щелочь
 порошок
Возбуждение живых тканей организма проходящим через него электрическим током, сопровождающееся сокращением мышц, называется
 (*ответ*) электрическим ударом
 электрической дугой
 электрическим сопротивлением
 фибрилляцией
Воздушно-механическая пена является огнетушащим составом огнетушителя
 (*ответ*) ОХП-10
 ОУ-8
 ОУ-5
 ОПС-10
Время действия огнетушителя ОУ-8 составляет
 (*ответ*) до 40 с.
 не более 10 с.
 не более 5 с.
 90 с.
Давление в огнетушителе ОХП-10 создается в результате
 (*ответ*) химической реакции
 нагревания
 подачи сжатого воздуха
 движения поршня
Для нейтрализации вредных производственных факторов предназначена
 (*ответ*) производственная санитария
 техника безопасности
 пожарная профилактика
 система предупреждения травматизма
Для поддержания постоянной температуры, влажности и очистки воздуха используется(ются)
 (*ответ*) система кондиционирования
 система вентиляции
 система пылеудаления
 калориферы
Для предотвращения или уменьшения воздействия на человека опасных или вредных производственных факторов используются
 (*ответ*) средства защиты
 изолирующие средства
 средства первой медицинской помощи
 датчики безопасности
Для предотвращения пожара предназначены
 (*ответ*) пожарная профилактика
 система тушения пожара
 средства пожаротушения
 индивидуальные защитные средства
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 14. Характеристика объекта преступления, предусмотренного ст. 287 УК РФ («Отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации»)
нормальная деятельность государственных органов
нормальная деятельность органов государственной власти и управления, органов местного самоуправления и муниципальных учреждений
нормальная, отвечающая требованиям Конституции РФ деятельность Федерального Собрания РФ и Счетной палаты РФ (*ответ к тесту*) 
1. Объективная сторона привлечения заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст. 299 УК РФ) выражается в …
незаконном принятии решения об освобождении от уголовной ответственности
психическом или физическом воздействии на допрашиваемого путем угроз или шантажа
заведомо незаконном краткосрочном лишении свободы человека
вынесении прокурором, следователем или лицом, производящим дознание, мотивированного постановления о привлечении в качестве обвиняемого в заведомо не совершенном преступлении (*ответ к тесту*) 
2. Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследования (ст. 295 УК РФ) (несколько верных ответов считается оконченным) с момента …
покушения на убийство указанных лиц (*ответ к тесту*) 
приискания орудий, соучастников и пр. для совершения убийства указанных лиц
убийства указанных лиц (*ответ к тесту*) 
возникновения умысла на совершение убийства указанных лиц
3. Субъект преступления, предусмотренного ст. 301 УК РФ («Незаконное задержание, заключение под стражу или содержание под стражей»)
специальный (*ответ к тесту*) 
вменяемое лицо, достигшее 16 лет
вменяемое лицо, достигшее 14 лет
4. Действия, которые следует квалифицировать как провокацию взятки либо коммерческого подкупа (ст. 304 УК РФ)
получение должностным лицом взятки
действия или бездействие, входящие в служебные полномочия должностного лица, в пользу взяткодателя или третьих лиц
вымогательство взятки
попытка передать должностному лицу либо лицу, выполняющему управленческие функции в коммерческой организации, без его согласия деньги или иные ценности в целях искусственного создания доказательства совершения преступления либо шантажа (*ответ к тесту*) 
5. Состав преступления, предусмотренный ст. 298 УК РФ («Клевета в отношении судьи, присяжного заседателя, прокурора, следователя, лица, производящего дознание, судебного пристава, судебного исполнителя») по конструкции …
материальный
формальный (*ответ к тесту*) 
материально-формальный
усеченный
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Реактивные двигатели
В космическом пространстве использовать какие-либо другие двигатели, кроме реактивных, невозможно: нет опоры (твёрдой, жидкой или газообразной), отталкиваясь от которой космический корабль мог бы получить ускорение.
В ракетных двигателях топливо и необходимый для его горения окислитель находятся непосредственно внутри двигателя или в его топливных баках. Порох или какое-либо другое твёрдое топливо, способное к горению в отсутствие воздуха, помещают внутрь камеры сгорания двигателя.
При горении топлива образуются газы, имеющие очень высокую температуру и оказывающие давление на стенки камеры. Сила давления на переднюю стенку камеры больше, чем на заднюю, где расположено сопло. Вытекающие через сопло газы не встречают на своём пути стенку, на которую могли бы оказывать давление. В результате появляется сила, толкающая ракету вперёд.
1) Почему в космическом пространстве можно использовать только реактивные двигатели?
2) Каково назначение сопла?
3) В чём отличие ракетного двигателя на твёрдом топливе от жидкостно-реактив-ного двигателя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) т.к. нет опоры для отталкивания
2) для увеличения скорости продуктов сгорания
3) в жидкостно -реактивном используется керосин, бензин, спирт и т.д.
Вопрос: Почему в космическом пространстве можно использовать только реактивные двигатели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
т.к. нет опоры для отталкивания
Вопрос: Каково назначение сопла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
для увеличения скорости продуктов сгорания
Вопрос: В чём отличие ракетного двигателя на твёрдом топливе от жидкостно-реактив-ного двигателя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в жидкостно -реактивном используется керосин, бензин, спирт и т.д
Вопрос: Спортсмен прыгает с вышки в воду. За какое-то время его высота над водой уменьшилась. Для каждой физической величины определите характер её изменения. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА
A) потенциальная энергия Б) кинетическая энергия
B) полная механическая энергия
ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЯ
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2 1 3
Вопрос: С какой высоты упало с дерева созревшее яблоко, если к концу свободного падения его скорость была равна 8 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна полная механическая энергия степного журавля-красавки массой 3 кг, летящего над землёй на высоте 1 км? Меняется ли эта энергия или остаётся постоянной в течение полёта; при спуске на землю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лыжник массой 60 кг скатился из состояния покоя с горки высотой 5 м. К концу спуска он развил скорость, равную 4 м/с, а затем с этой скоростью продолжил движение по равнине до полной остановки. Определите полную механическую энергию лыжника, находящегося: а) на вершине горы; б) у её подножия; в) в конце движения по равнине.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мяч, прошедший сквозь баскетбольное кольцо и сетку, упал на пол, после чего совершил несколько вертикальных отскоков, каждый раз поднимаясь на всё меньшую высоту. Проанализируйте движение мяча, колебания пружинного маятника (рис. 56, е учебника) и металлического диска (рис. 57 учебника) и заполните пропуски в тексте.
Общими чертами отскакивающего от пола мяча и представленных на рисунках 56 и 57 учебника колеблющихся тел являются: наличие начального  запаса _,  переход _ из  одного  вида  в  другой,   повторение  движений  через  определённые __,     постепенное     уменьшение __тел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергии: энергии: время: полной механической энергии
Вопрос: Каждый предмет, неподвижный относительно Земли, ежесуточно совершает оборот вокруг земной оси.
Что общего у этого движения с колебанием маятника?
Чем отличается это движение от колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повторение движения.
Само тело не изменяет положение относительно Земли.
Вопрос: Для предупреждения об опасности применяют цвета
 (*ответ*) оранжевый, желтый в сочетании с черным
 синий в сочетании с черным
 зеленый
 черный
Для тушения необесточенных предметов запрещается применять
 (*ответ*) воду
 углекислотные огнетушители
 порошковые огнетушители
 песок
Естественное освещение должно осуществляться через светопроемы, ориентированные преимущественно на
 (*ответ*) север и северо-восток
 юг
 юг и юго-запад
 юг и юго-восток
Заземленная нейтраль присоединена к заземляющему устройству
 (*ответ*) непосредственно или через малое сопротивление
 через большое сопротивление
 непосредственно или через разделительный трансформатор
 через конденсатор
Заземляющий проводник является частью
 (*ответ*) заземляющего устройства
 заземлителя
 защитного зануления
 устройства защитного отключения
Защитное отключение производится
 (*ответ*) автоматически
 техническим персоналом
 посредством плавких предохранителей
 при несчастном случае
Зона, оснащенная необходимыми техническими средствами, где работник или группа работников постоянно или временно выполняет одну работу или операцию, называется
 (*ответ*) рабочим местом
 территорией предприятия
 производственной средой
 технической зоной
Интервал между искусственными вдохами должен составлять
 (*ответ*) 5 с.
 3 с.
 7-10 с.
 12 с.
Интервал между надавливаниями при наружном массаже сердца должен быть
 (*ответ*) 0,5 с.
 0,2 с.
 0,8-0,9 с.
 не менее 1 с.
К дополнительным электрозащитным средствам относятся
 (*ответ*) плакаты и знаки безопасности
 изолирующие клещи
 диэлектрические перчатки
 указатели напряжения
К микроклиматическим параметрам производственной среды относится
 (*ответ*) относительная влажность воздуха
 атмосферное давление
 уровень шума
 уровень освещенности
К основным электрозащитным средствам относятся
 (*ответ*) диэлектрические перчатки
 диэлектрические галоши
 переносные заземления
 изолирующие подставки
Колебание температуры в помещениях ИВО допускается в течение суток
 (*ответ*) 2-3 °С
 5-6 °С
 6-7 °С
 10 °С
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Шарик, подвешенный на нити и закреплённый в лапке стоящего на столе штатива, находится в 20 см от поверхности стола. Отвечая на вопрос о преобразованиях энергии колеблющегося шарика, ученик сказал: Проходя положение равновесия, шарик обладает только кинетической энергией». Учитель счёл этот ответ неверным. Напишите ответ, который, на ваш взгляд, является верным, и обоснуйте его.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шарик обладает также и потенциальной энергией
Вопрос: Является ли равноускоренным движение нитяного маятника; пружинного маятника? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не является, т.к. колебание происходит под действием давления, а ее направление относительно скорости меняется
Вопрос: Заполните таблицу. В последнюю графу таблицы впишите цифру, соответствующую определению физической величины.
Физическая величина    Обозначение    Единица измерения    Номер определения
Смещение            
Амплитуда колебаний            
Период колебаний            
Частота колебаний            
1. Наибольшее (по модулю) отклонение колеблющегося тела от положения равновесия.
2. Промежуток времени, через который движение повторяется.
3. Число колебаний, совершённых в единицу времени.
4. Отклонение колеблющегося тела от положения равновесия.
5.  Промежуток времени, в течение которого тело совершает одно полное колебание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
h    м    4
А    м    1
Т    с    5
V    С(Гц)    2
Вопрос: Игла работающей швейной машины протыкает ткань через каждые 0,2 с. Определите период и частоту колебаний иглы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т = 0.2с. V = 1, Т = 5Гц
Вопрос: Груз на пружине колеблется с частотой 0,25 Гц и амплитудой 12 см. Какой путь пройдёт груз за 1 с, начиная движение:
из положения равновесия; 
из крайнего положения? 
Сколько полных колебаний совершит маятник за 4 с в каждом случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = 12см
S = 12 см
Одно
Вопрос: В таблице приведены различные значения частоты колебаний маятника. Определите для каждого случая число полных колебаний, которые совершает маятник за 1 мин.
Частота колебаний, Гц    1    2    3    4    5
Число полных колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
числа 60 120 180 240
Вопрос: Какую часть полного колебания за 1 с совершает маятник, колеблющийся с частотой, равной:
0,5 Гц; 
0,25 Гц;  0,125 Гц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  1/2 1/4 1/8
Вопрос: Груз какой массы нужно прикрепить к пружине жёсткостью 50 Н/м, чтобы период колебаний этого маятника был равен 0,7 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Домашний эксперимент.
Спланируйте и проведите экспериментальное исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от жёсткости пружины и массы груза. Составьте план проведения работы; определите, какое оборудование необходимо для её выполнения. Сформулируйте и запишите результаты исследования.
План проведения эксперимента
Оборудование
Вывод:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Менять массы грузов и пружины и считать период колебаний.

Грузы, весы, пружины, динамометр, секундомер.

Вывод: масса и жесткость влияют на период колебаний
Вопрос: Груз, подвешенный на пружине, совершает колебания. График зависимости координаты груза от времени представлен на рисунке. Определите амплитуду, период и частоту колебаний маятника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А=2см. Т=0.5с, V=2Гц
Вопрос: Комплекс взаимосвязанных нормативных документов, направленных на обеспечение и улучшение условий труда работающих, называется
 (*ответ*) системой стандартов безопасности труда
 системой научной организации труда
 нормами производственного микроклимата
 нормами производственной санитарии
Комплекс организационно-технических параметров и архитектурно-строительных решений, направленных на создание комфортных условий труда и стабильную работу оборудования, называется
 (*ответ*) производственной средой
 производственной санитарией
 планировкой рабочего места
 планировкой помещений
Комплекс организационных и технических мероприятий, направленных на исключение или снижение степени воздействия на работающих вредных производственных факторов и создание благоприятных условий труда, называется
 (*ответ*) производственной санитарией
 техникой безопасности
 производственным микроклиматом
 системой охраны труда
Комплекс организационных и технических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности людей, на предотвращение пожара, ограничение его распространения, а также на создание условий для успешного тушения пожара, называется
 (*ответ*) пожарной профилактикой
 пожарной защитой
 системой тушения пожара
 техникой безопасности
Комплекс требований, направленных на обеспечение безопасности, сохранение здоровья и работоспособности работников в процессе труда, утвержденный компетентным органом, устанавливается
 (*ответ*) нормативным актом по охране труда
 инструкцией по ТБ
 памяткой по ТБ
 формой Н1
Кровотечение, при котором кровь вытекает из раны или естественных отверстий тела, называется
 (*ответ*) наружным
 внутренним
 открытым
 закрытым
Кровотечение, при котором кровь скапливается в полостях тела, называется
 (*ответ*) внутренним
 капиллярным
 венозным
 артериальным
Круговая повязка накладывается на
 (*ответ*) шею
 голень
 предплечье
 тазобедренный сустав
Мгновенное химическое превращение, сопровождающееся выделением энергии и образованием сжатых газов, называется
 (*ответ*) взрывом
 тлением
 самовозгоранием
 экзотермической реакцией
Металлизация кожи возникает при
 (*ответ*) воздействии электрической дуги
 электроофтальмии
 солнечном ударе
 ушибе
Мускульное напряжение ослабляет цвет
 (*ответ*) голубой
 зеленый
 фиолетовый
 черный
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Координата средней точки звучащей гитарной струны меняется с течением времени в соответствии с графиком. Определите амплитуду колебаний этой точки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ А=0.5мм
Вопрос: По графику зависимости координаты от времени определите амплитуду, период и частоту колебаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А=2см. Т=1с, V=1Гц
Вопрос: Горизонтальный пружинный маятник движется из крайнего правого полоясения к положению равновесия (точка О). Для каждой физической величины определите характер её изменения.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА
А)сила
Б)ускорение
В)скорость
Г) масса маятника
ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЯ
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 2.2.1.3
Вопрос: На рисунке б показано, как меняется с течением времени смещение груза пружинного маятника (рис. а) от положения равновесия. Чему равна наибольшая сила, с которой пружина действует на груз массой 0,12 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Математический маятник совершает колебания между точками А и В. Заполните таблицу.
Направление движения маятника    Сила упругости    Скорость V    Потенциальная энергия    Кинетическая энергия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Девочка периодически бьёт ладошкой по мячу в те моменты, когда он, отскочив от пола, поднимается на одну и ту же высоту. Являются ли движения мяча свободными колебаниями; вынужденными колебаниями? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вынужденными, т.к. девочка прикладывает внешнюю силу
Вопрос: Является ли игла работающей швейной машины колебательной системой? Какие колебания она совершает — свободные или вынужденные? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Является вынужденными колебаниями под действием внешней силы
Вопрос: При каком условии свободные колебания маятника не затухали бы с течением времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При отсутствии трения
Вопрос: Железнодорожный вагон на рессорах, подобно пружинному маятнику, представляет собой колебательную систему. Ответьте на вопросы.
а) От каких физических величин зависит собственная частота колебаний вагона?
б) При какой частоте ударов, получаемых вагоном на стыках рельсов, амплитуда колебаний вагона будет наибольшей?
в) Как зависит частота ударов от скорости вагона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) от массы плотности, упругости, формы, размеров
б) когда они совпадают
в) чем выше скорость, тем выше частота
Вопрос: От каких физических величин зависит собственная частота колебаний вагона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
от массы плотности, упругости, формы, размеров
Вопрос: На уровне пола, основных проходов и лестниц аварийное освещение должно обеспечивать освещенность не менее
 (*ответ*) 0,5 лк
 0,7 лк
 0,8 лк
 0,1 лк
Нагрев внутренних органов человеческого тела до высоких температур возникает при действии электрического тока
 (*ответ*) термическом
 электролитическом
 биологическом
 дуговом
Наиболее успокаивающее воздействие на нервную систему человека оказывает цвет
 (*ответ*) зеленый 
 оранжевый 
 красный 
 черный 
Наибольшим сопротивлением электрическому току обладает
 (*ответ*) кожа
 мышечная ткань
 кровь
 головной мозг
Наибольшим тепловыделением обладают
 (*ответ*) машинные залы с работающими ЭВМ
 приборы освещения
 обслуживающий персонал
 стены здания
Наименьшая освещенность рабочих мест при аварийном режиме должна быть
 (*ответ*) не менее 5 % от рабочей освещенности
 не более 4 % от рабочей освещенности
 не более 3 % от рабочей освещенности
 не менее 10 % от рабочей освещенности
Нарушение целостности кожных покровов человеческого тела называется
 (*ответ*) раной
 воспалением
 экземой
 ушибом
Нейтраль, не присоединенная к заземляющему устройству или присоединенная к нему через большое сопротивление, называется
 (*ответ*) изолированной
 заземленной
 заземлителем
 разделенной
Неконтролируемое во времени и пространстве горение называется
 (*ответ*) пожаром
 самовоспламенением
 возгоранием
 тлением
Нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда, обязательные для исполнения при проектировании, организации и осуществлении производственных процессов, отдельных видов работ, эксплуатации производственного оборудования, называется
 (*ответ*) правилами по охране труда
 сертификатом рабочего места
 инструкцией по эксплуатации
 проектным заданием
Обугливание кожи происходит при ожоге _ степени
 (*ответ*) четвертой
 первой
 третьей
 второй
Огнетушащий порошок входит в состав огнетушителя
 (*ответ*) ОПС-10
 ОХП-10
 ОУ-8
 ОУ-5
Огнетушащим составом огнетушителя ОПС-10 служит
 (*ответ*) порошок
 фреон
 вода
 углекислый газ
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: При какой частоте ударов, получаемых вагоном на стыках рельсов, амплитуда колебаний вагона будет наибольшей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
когда они совпадают
Вопрос: Как зависит частота ударов от скорости вагона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
чем выше скорость, тем выше частота
Вопрос: В каком случае собственная частота колебаний на рессорах одного и того же железнодорожного вагона будет больше — когда он пуст или загружен? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда он пуст.
Вопрос: Два одинаковых товарных поезда — гружёный и порожний — идут по параллельным путям с одинаковой скоростью. Могут ли удары на стыках рельсов вызвать резонанс колебаний вагонов обоих поездов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. т.к. собственные частоты отличаются.
Вопрос: По одному и тому же пути мимо станции сначала прошёл гружёный товарный поезд, а через некоторое время — такой же, но порожний. У каждого из них от ударов на стыках рельсов амплитуда колебаний вагонов достигла наибольшего возможного значения. Ответьте на вопросы и обоснуйте свои ответы.
а) С одинаковыми или различными скоростями двигались эти поезда?
б) Если с различными, то какой из них — гружёный или порожний — шёл быстрее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) с различными
б) груженный
Вопрос: Дополните схему примерами, показывающими, что в одних случаях резонанс может быть полезным, а в других — вредным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
полезное В музыке                

вредно Раскачивание моста
Вопрос: Укажите свойства, которыми обладают бегущие волны.
периодичность во времени периодичность в пространстве перенос вещества в пространстве перенос энергии в пространстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1 п 4 - поставить галочки
Вопрос: Укажите, какие из перечисленных ниже свойств присущи как поперечным, так и продольным волнам.
распространение в пространстве периодических изменений физических величин: силы упругости, ускорения, скорости, смещения частиц вещества
перенос энергии в пространстве с течением времени отсутствие переноса вещества
существование обоих видов волн и возникновение силы упругости в твёрдой среде
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1 и 4 - поставить галочки
Вопрос: Запишите общие и различные свойства поперечных и продольных механических волн.
Общие свойства:  
Различные свойства:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общие свойства: Периодичность.
Различные свойства: Поперечные не переносят вещество.
Вопрос: По направлению мгновенной скорости одной из колеблющихся частиц среды определите направление распространения волны в каждом случае.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Огнетушащим составом огнетушителя ОУ-5 служит
 (*ответ*) двуокись углерода
 вода
 порошок
 фреон
Оптимальное расстояние расположения инструментов и других предметов труда от оператора
 (*ответ*) 55-75 см
 15-20 см
 105-120 см
 30-40 см
Оранжевый цвет 
 (*ответ*) стимулирует трудовую деятельность
 стимулирует зрение
 ослабляет нервную систему
 предупреждает об опасности
Освещение, концентрирующее световой поток непосредственно на орудиях и предметах труда, называется
 (*ответ*) местным
 общим
 аварийным
 комбинированным
Освещение, создаваемое осветительными приборами, установленными в верхней части помещения параллельно с оконными проемами, обеспечивающее последовательное отключение их в зависимости от интенсивности естественного освещения, называется
 (*ответ*) общим
 комбинированным
 аварийным
 местным
Освещенность на поверхности стола в зоне размещения рабочего документа должна быть 
 (*ответ*) 300-500 лк
 75-90 лк
 100 лк
 650-1200 лк
Отклоняющая система электронно-лучевой трубки монитора создает
 (*ответ*) электромагнитное поле
 электростатическое поле
 наведенную радиацию
 ультрафиолетовое излучение
Первая медицинскую помощь пострадавшему может быть оказана
 (*ответ*) любым человеком, находящимся поблизости
 только медицинским работником
 только в медсанчасти
 только в медицинском учреждении
Переходный период от жизни к смерти, наступающий с момента прекращения деятельности сердца и легких, называется
 (*ответ*) клинической смертью
 биологической смертью
 бессознательным состоянием
 шоком
Письменное распоряжение на работу в электроустановках, определяющее место, время начала и окончания работы, условия ее безопасного проведения, состав бригады и лиц, ответственных за безопасность работ, называется
 (*ответ*) нарядом
 приказом
 указанием
 инструкцией
Подготовка, принятие и реализация решений по осуществлению организационных, технических, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда, называется
 (*ответ*) управлением охраной труда
 производственной санитарией
 профилактикой травматизма
 гигиеной труда
Покраснение кожи наблюдается при ожоге _ степени
 (*ответ*) первой
 второй
 третьей
 четвертой
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: По направлению распространения волны для каждого случая определите направление скорости колеблющейся частицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Соедините линией название физической величины и формулу, по которой её рассчитывают.
Длина волны
Частота колебаний
Скорость волны
Период колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лодка качается на волнах, распространяющихся со скоростью 15 м/с. Расстояние между двумя ближайшими гребнями равно 6 м. Определите период колебаний лодки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: В океанах длина волны достигает 270 м, а период колебаний — 13,5 с. Определите скорость распространения волны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике