Вопрос: Установите соответствие 
 биогенетические концепции как вариант решения психосоциальной проблемы < ведущую роль в личностном развитии человека играет его природно-биологическое начало
 социологизаторские концепции как вариант решения психосоциальной проблемы < в поведении человека нет ничего врожденного, и каждое его действие, поступок - это лишь продукт внешней стимуляции
 социобиологический подход как вариант решения психосоциальной проблемы < наличие двух сущностей человека - биологической и социальной
Установите соответствие 
 теория конвергенции (или пересечения) социальных и биологических факторов < социальные и биологические факторы пересекаются и одновременно влияют на психику и поведение человека (В. Штерн)
 теория конфронтации социальных и биологических факторов < биологическое в человеке вступает в конфликт с социальными условиями, и это столкновение формирует психику человека (З.Фрейд)
 теория взаимодействия двух факторов < психика развивается в результате взаимодействия наследственных и социальных факторов (Ж.Пиаже)
Установите соответствие 
 принцип единства внешних воздействий и внутренних условий < один из принципов психологии, согласно которому любые внешние воздействия преломляются через совокупность внутренних индивидуальных психофизиологических условий 
 принцип активности сознания личности < один из принципов психологии, согласно которому личность является активным субъектом преобразования мира, в том числе и идеального (мира и преобразования)
 принцип единства психики (сознания) и деятельности < один из принципов психологии, согласно которому психика возникает и развивается в рамках деятельной активности человека
Установите соответствие 
 лонгитюдный метод < метод, который предполагает многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени
 сравнительный метод < метод, который заключается в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов
 наблюдение < метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека
Установите соответствие 
 стадия допрофессионализма < стадия профессионального развития, возникновение профессиональных интересов и поиск профессии, выбор и принятие профессии
 стадия профессионального становления < стадия профессионального развития, освоение профессии в вузе, профессиональная адаптация, достижение профессиональной самостоятельности и стабильности
 стадия профессионализма < стадия профессионального развития, индивидуализация профессиональной деятельности, развитие и совершенствование профессиональной деятельности
Установите соответствие 
 личностные проблемы < проблемы, ухудшающие личностное развитие работающих, их нравственное и психическое здоровье, самочувствие и профессиональные возможности
 коллективно-групповые проблемы < проблемы, ухудшающие социально-психологический климат коллектива (различные виды нарушений и деформаций внутриколлективных связей, распад позитивных ценностей коллектива и т.д.)
 деятельностные проблемы < проблемы, обусловленные несоответствием психологических качеств людей объективным требованиям профессии и специальности
Установите соответствие 
 диагностическая функция < функция практического психолога как субъекта психологической работы, психологическое изучение и регистрация наиболее существенных параметров личности, коллектива, деятельности
 исследовательская функция < функция практического психолога как субъекта психологической работы, изучение новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических знаний, регулярный анализ процессов и состояния собственной работы, опыта коллег и т.д.
 прогностическая функция < функция практического психолога как субъекта психологической работы, прогноз тенденций развития и перспективного состояния психологических характеристик объекта изучения
Установите соответствие 
 психологическое консультирование < вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его компетентности и оказании непосредственной помощи в решении сложных личностных проблем
 психотерапия и психокоррекция < деятельность, направленная на реконструкцию психологических образований человека, его личностный рост, воссоздание гармоничных отношений с окружающей средой, ослабление действия психотравмирующих факторов 
 психопрофилактика и психогигиена < система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на соблюдение в учебном заведении психологических условий, необходимых для полноценного психического развития и формирования личности обучаемых
Установите соответствие 
 принцип соблюдения тайны < профессионально-этический принцип, который означает, что любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия кому бы то ни было
 принцип научной обоснованности используемых психологических методик и объективности выводов < профессионально-этический принцип, который требует того, чтобы методы и средства, применяемые психологом, были валидными и надежными 
 принцип ненанесения ущерба < профессионально-этический принцип, который предполагает, что психолог не должен распространять информацию и специальные психологические знания, которые могут быть использованы для манипулирования людьми, ухудшения отношений между ними
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку