nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Write a paragraph about what you like/do not like doing. Use the texts on pp. 10-11 to help you (60-70 words). 
Words of Wisdom 
The best substitute for experience is being sixteen. 
Raymond Duncan (American author)
Категория: школьный раздел
Ответы:
I really like active rest. As I do ski, I train all summer. I'm with my friends and my coach often go to the training camp. We ran through the woods, go Hiking in the mountains, ride on roller skis and bike. Like all teenagers, I sometimes like to go to the cinema, eat delicious pizza and ice cream, heart to heart talk. I don't like when sixteen-year-old teenagers drink alcohol, smoke and walking around at night.
Перевод:
Мне очень нравится активный отдых. Так как я занимаюсь лыжами, я тренируюсь все лето. Я с моими друзьями и моим тренером часто выезжаем на сборы. Мы бегаем по лесу, ходим в поход в горы, катаемся на лыжероллерах и велосипеде. Как и все подростки, я люблю иногда сходить в кинотеатр, покушать вкусную пиццу и мороженое, поговорить по душам. Я не люблю, когда шестнадцатилетние подростки пьют алкоголь, курят и гуляют по ночам.
Вопрос: Read the poem. Think of your best friend. What makes them special to you? Discuss. 
«А memory lasts forever. 
Never does it die. 
True friends stay together. 
And never say goodbye" (Anon.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
My best friend is special because he/she is kind and caring and does a lot for me - we have a lot of fun together.
Мой лучший друг является особенным, потому что он/она добрая и заботливая, и делает много для меня - нам очень весело вместе.
Вопрос: Look at the dictionary entries of the qualities below. Which do you look for in a friend? Which do you try to avoid? Discuss. 
loyal (adj) — firm in their support for a person 
selfish (adj) — caring only about themselves 
aggressive (adj) - angry and violent 
patient (adj) - calm, not easily annoyed 
respected (adj) - admired and considered important 
dedicated (adj) - devoted and enthusiastic 
mean (adj) - unkind to another person 
caring (adj) - affectionate, helpful and sympathetic 
jealous (adj) - angry or bitter about sth 
creative (adj) - able to invent and develop original ideas 
trusting (adj) - honest and sincere 
dishonest (adj) not truthful, cannot be trusted 
supportive (adj) kind and helpful during difficult or unhappy times 
moody (adj) — angry or depressed without any warning 
well-meaning (adj) — unsuccessful when trying to be helpful or kind 
A: To me a good friend should be honest. What do you think? 
В: I agree ... and patient too ... but a good friend shouldn't be aggressive or ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: To me a good friend should be loyal and trusting.
B: Yes, I agree. It's important to be able to trust your friend.
C: Hm! I also think a friend should be supportive when you have doubts or problems.
B: Sure! A friend shouldn't be mean. etc
Перевод:
A: Для меня хороший друг должен быть лояльным и доверчивым.
B: Да, я согласен. Важно уметь доверять своему другу.
С: Хм! Я также думаю, что друг должен уметь поддержать, когда у вас есть разногласия или проблемы.
B: Конечно! Друг не должен быть подлым. и т.д.
Вопрос: Read the first two exchanges and answer the questions. Listen, read and check. 
1    What's the relationship between Kim and Julie? 
2    Why is Kim angry? 
3    What is the dialogue about? 
Laura: What's the matter, Kim? 
Kim: I've had enough! 
Laura: What do you mean? 
Kim: It's Julie - my so-called friend - she's cancelled our plans again. She's always doing it and it hurts my feelings. 
Laura: But she looks so sweet and caring ... 
Kim: That's what most people think ... but she only cares about herself and she only goes out with me when she has nothing better to do. 
Laura: Oh, come on! Aren't you being a bit mean? 
Kim: No ... she might be nice to you ... but she keeps letting me down. 
Laura: Oh well... forget about it... why don't we rent a DVD? 
Kim: Alright... any ideas? 
Laura: There's that comedy ... you know ... what's it called?... Forever Friends. 
Kim: Oh, perfect!
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 They are friends. (Они друзья)
2 Because Julie cancelled her plans again. (Потому что Джули снова отменила планы)
3 Kim is telling Laura why she is angry with her friend. (Ким говорит Лауре, почему она сердится на подругу)
Вопрос: Read again. Use the words/phrases in the columns to make as many true statements as possible. 
> Kim feels angry with Julie.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Laura thinks Julie is nice. (Лаура считает, что Джули милая)
Laura thinks Kim isn't being fair. (Лаура считает, что Ким не справедливая)
Laura wants to rent a DVD. (Лаура хочет взять DVD)
Kim thinks Julie is selfish. (Ким считает, Джули эгоистична)
Вопрос: Which expression does Kim use to tell Laura she is annoyed?
Категория: школьный раздел
Ответы:
"I've had enough." (С меня хватит, с меня довольно)
Вопрос: При расчете коэффициента процентных выплат используется прибыль
(*ответ*) до уплаты налогов
 после уплаты налогов
 валовая
 нераспределенная
Признаком появления риска банкротства является
(*ответ*) падение стоимости банковских акций
 рост стоимости банковских акций
 возможность заимствования на рынке по низким ставкам
 улучшение ликвидности
Простой банковский вексель - это
(*ответ*) безусловное долговое обязательство банка
 приказ выплатить деньги третьему лицу
 обещание выплатить деньги при соблюдении определенных условий
 обещание выплатить деньги при наличии индоссамента
Процент, взимаемый банком с суммы векселя при покупке его банком до наступления срока платежа, обозначается понятием
(*ответ*) «учетный процент»
 «вексельная сумма»
 «процентное покрытие»
 «маржа»
Проценты по овердрафту начисляются
(*ответ*) ежедневно
 в момент погашения
 раз в месяц
 раз в квартал
Прямым участником лизинговой сделки могут быть
(*ответ*) поставщики оборудования
 сберегательные банки
 страховые компании
 брокерские фирмы
Распределение инвестиционного портфеля банка между различными видами ценных бумаг в целях снижения риска называется
(*ответ*) диверсификацией
 дефляцией
 дисконтированием
 рефинансированием
Расчеты чеками непосредственно между физическими лицами в России
(*ответ*) не допускаются
 имеют ограниченное применение
 допускаются в отдельных случаях
 имеют широкое применение
Револьверный кредит - это кредит
(*ответ*) с правом восстановления лимита в пределах погашенной задолженности
 оборонному предприятию
 без права восстановления лимита
 строительной компании
Российские коммерческие банки _ эмитировать векселя в иностранной валюте
(*ответ*) могут
С прекращением основного обязательства заемщика действие банковской гарантии _
(*ответ*) не прекращается
С целью минимизировать риски в банковском деле применяют
(*ответ*) страхование банковских депозитов
 снижение резервных требований
 мониторинг колебаний цен на товарных биржах
 улучшение качества обслуживания
Санкционирование кредита - это
(*ответ*) принятие решения о выдаче кредита
 рассмотрение заявки кредитным комитетом
 определение окончательной суммы кредитной сделки
 определение графика погашения кредита
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Your friend is always borrowing things from you and never gives them back. Complain to your partner. Use the dialogue in Ex. 1 as a model. Record yourselves.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What's the matter, Jill?
B: Oh, I've had enough.
A: Why? What's up?
B: It's Liz again. I lend her my clothes and she never brings them back.
A: Really?
B: Yes, she'll never change. I lent her my new jacket for Saturday night and she still hasn't returned it. It was almost a week now.
A: Oh, come on! Aren't you being a bit mean?
B: No, I don't think so. She's always taking advantage of me.
A: Oh well... forget about it... why don't we go for a coffee?
B: Alright. That's a good idea.
Перевод:
A: В чем дело, Джилл?
B: Блин, меня всё достало.
A: Почему? Что такое?
B: Это снова Лиз. Я даю ей свою одежду, и она никогда не возвращает их.
A: Правда?
B: Да, она никогда не изменится. Я одолжила ей свой новый пиджак в субботу ночью, и она до сих пор не вернула его. Это было почти неделю назад.
A: Ой, да ладно тебе! Может ты немного придирчивая?
B: Нет, я так не думаю. Она всегда использует меня.
A: Ну хорошо... забудь об этом... почему бы нам не пойти в кофейню?
B: Хорошо. Это хорошая идея.
Вопрос: Read the list of statements. Which do you agree with? Give reasons. 
A I can make friends easily. 
В Friends should never be selfish. 
С Friends help us to express ourselves. D Friends will always help out with money. 
E I'm never bored with friends. 
F I've experienced a lot with friends.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I agree with A, C and F. I can make friends easily because I'm friendly and sociable. Friends help us express ourselves because we spend time together and like the same things and so we are not afraid to express our opinions with them. I've experienced a lot with my friends because I've known them for a long time and we have done a lot together.
Перевод:
Я согласен с пунктами A, C и F. Я могу дружить легко, потому что я дружелюбный и общительный. Друзья помогают нам выразить себя, потому что мы тратим время вместе и любим те же вещи, и поэтому мы не боимся выразить свои мнения друг другу. Я хорошо дружу с моими друзьями, потому что я знаю их в течение длительного времени, и мы многое сделали вместе.
Вопрос: Now listen to a radio interview with British teenagers giving their views on friendship. Number the statements above in the order you hear them. There is one extra statement.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-E 
2-A 
3-C 
4-B 
5-F

Текст аудирования:
Интервьюер: Мы поговорили с некоторыми британскими подростками о том, насколько важна дружба для них в современном мире.
Говорящий 1: У меня есть четыре отличных друга, и мы знаем друг друга много лет. Нам так весело вместе. Никогда не бывает скучно, когда я с моими друзьями.
Говорящий 2: Я ездил много по стране из-за работы моего отца, поэтому я менял школу каждые пару лет. Я вынужден был быстро приспосабливаться, поэтому я могу чувствовать себя везде как дома. Мне нравится заводить новых друзей сразу, поэтому я могу заниматься общественной деятельностью как можно скорее. Я дружелюбный человек, поэтому у меня обычно нет проблем.
Говорящий 3: Я не смог бы выжить без моего лучшего друга. С кем бы я обсуждал свои проблемы или делился секретами и мыслями? Я определенно считаю, что настоящий друг, который тебя понимает это самое главное, что может быть у человека.
Говорящий 4: У меня не много друзей, вероятно, потому что я очень застенчивый, но один или два друга это достаточно, если они друзья, которым можно доверять и которые действительно заботятся о тебе. Не стоит иметь десятки друзей, если они думают только о себе.
Говорящий 5: Я сделал так много с моими друзьями. Мы поднимались в горы, плавали в реках, и ходили в походы вместе. Более этого, мы выросли вместе и прошли через те же самые вещи.
Вопрос: Choose the correct response to the statements. Listen and check. 
1 What's up? 
2 How's it going? 
3 You're looking 
4 well. 
5 Everything alright? 
6 See you later. 
a Yeah, fine, 
b Bye. 
с Not too bad. 
And you? 
d Thanks, so are you. 
e Nothing much.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-e 
2-c 
3-d 
4-a 
5-b
Вопрос: Listen and repeat. Which express sarcasm/ anger? What could the other speaker say? 
1    Oh, perfect! 
2    Unbelievable! 
3    That's it! 
4    Really! 
5    That's crazy! 
6    I don't believe it! 
7    I'm sick and tired of it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сарказм: 1, 4
Ярость: 2, 3, 5, 6, 7
1
A: Oh, perfect! (О, отлично!)
B: What is it? (В чем дело?)
2
A: Unbelievable! (Невероятно)
B: Oh dear! (О боже!)
Вопрос: Fill in: nerves, back, eye, shoulder, neck, head. Check in the Word List. Are there similar idioms in your language? 
1    They never agree with each other. They don't see | eye to.......... 
2    What's wrong with Sam? He's like a bear with a sore........... 
3    They gave me the cold .......... when I entered the room. 
4    He drives me crazy. He's a pain in the......... 
5    Get off my..........I'm in a bad mood today. 
6    I'm fed up with him. He really gets on my...
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 eye (глаз)
2 head (голова)
3 shoulder (плечо)
4 neck (шея)
5 back (спина)
6 nerves (нервы)
Вопрос: Choose the correct word. Check in the Word List. Then make a sentence with the other word. 
1    Amy is very supporting/supportive. You can rely on her to help you if she can. 
2    Josh is a really careful/caring person - he's always ready to listen to my problems. 
3    The teacher wasn't respected/respectful by his students. 
4    Angela always tries to do the right thing -she's really mean/well-meaning.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 supportive (=поддерживающий, помогающий, а supporting - поддержка, обеспечение)
2 caring (=заботливый, а careful - острожный)
3 respected (=уважаемый, а respectful - уващающий других)
4 well-meaning (=благонамеренный, а mean - подлый, жалкий)

Предложения с другим словом:
1 She won an award for best supporting actress. (Она выиграла награду за лучшую роль второго плана)
2 You must be careful with this, it can be dangerous. (Вы должны быть осторожны с этим, это может быть опасно)
3 We must be respectful to our elders. (Мы должны с уважением относиться к нашим старшим)
4 She's a very mean person - she's been very unkind to us. (Она очень подлая - она была очень злой к нам)
Вопрос: Prepare a two-minute talk about friends. Include: 
•    if you have a lot of friends. 
•    why your friends are important to you. 
•    what qualities you look for in friends. 
•    what you usually do with your friends. 
Record yourself.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Very few people I can call my friends. I think a true friend should be loyal, patient, caring and trusting. My friends always have fun with me and supported when I'm sad. My friends come to me when I was sick and interested my progress in the sport. I think that friend should not be selfish, aggressive, jealous, moody, because such people are not friends, but rivals.I love and appreciate my friends and they love my.
Перевод:
Очень мало людей я могу назвать моими друзьями.Я думаю, настоящий друг должен быть верным, терпеливым, заботливым и доверчивым.Мои друзья всегда смеются со мной и поддерживают меня, когда я грустная. Мои друзья приходят ко мне, когда я болею и интересуются моими успехами в спорте. Я думаю, что друг не должен быть эгоистичным, агрессивным,ревнивым и капризным, потому что такие люди не друзья, a враги. Я люблю и уважаю моих друзей и они любят меня.
Вопрос: How is each tense in Ex. 1a used? Look at the Grammar Reference section and say. 
> 1 Are you doing: present continuous, fixed future arrangement
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 A: Are you doing (Present Continuous, т.к. мы говорим о запланированном действии, которое совершим в ближайшем будущем, есть определяющиее обстоятельство - this evening)
B: don't think, am staying, Are you going (1 Present Simple, т.к. простое настоящее время; 2 Present Continuous, т.к. мы говорим о запланированном действии, которое совершим в ближайшем будущем на основании первой реплики)
2 A: has he known (Present Perfect, т.к. показывает длительное действие, которое все еще актуально, есть определяющий предлог since)
3 A: has forgotten (Present Perfect, т.к. здесь указывается на результат действия)
4 A: Have you read (Present Perfect, т.к. здесь указывается на результат действия, есть определяющее наречение yet)
B: am reading (Present Continuous, т.к. показано настоящее время в данный момент времени, есть определяющее наречение now actually)
5 B: starts (Present Simple, т.к. здесь действие по расписанию, например показа фильмов, поездов и тд)
6 A: are you doing (Present Continuous - т.к. мы говорим о запланированном действии, которое совершим в ближайшем будущем, есть определяющиее обстоятельство - this summer) 
B: are thinking (Present Continuous, т.к. to think - в значении "иметь что-то в мыслях, думать", умственная деятельность, НО to think в значении "иметь мнение" в Continuous не используется)
7 A: has been getting (Present Perfect Continuous, т.к. действие началось в прошлом, длилось какое-то время и все еще продолжается в настоящем, есть определяющее словосочетание since Monday)
B: know, is getting (1 Present Simple, т.к. простое настоящее время; 2 Present Continuous, т.к. Мы говорим о действии, которое медленно развивается или меняется)
8 A: Do you like (Present Simple, т.к. простое настоящее время) 
B: have been (Present Perfect, т.к. have been означает, что говорящий где-то был, куда-то ходил или ездил и сейчас оттуда вернулся)
9 A: are you doing (Present Continuous, т.к. собеседник спрашивает в настоящий момент речи) 
B: am tasting (Present Continuous, т.к. собеседник отвечает на вопрос в настоящий момент речи, глагол состояния taste в значении "действия", а не "состояния", поэтому может употребляться в Continuous)
10 A: smells (Present Simple, т.к. глагол состояния smell в значении "состояния", а не "действия", поэтому не может употребляться в Continuous)
B: don't you open (Present Simple, т.к. более важен сам факт действия, чем процесс, и это является стандартной конструкцией в английском языке, показывает тон вежливости)
Вопрос: Сделка «_» - операция, осуществляемая по согласованному сегодня курсу, когда одна валюта используется для покупки другой валюты со сроком окончательного расчета на второй рабочий день, не считая дня заключения сделки
(*ответ*) спот
Сделка «СПОТ» - это сделка с исполнением
(*ответ*) не позднее второго рабочего дня с момента заключения
 через неделю с момента заключения
 через месяц с момента заключения
 через 90 дней с момента заключения
Сделка типа «_» - операция с датой валютирования на следующий за днем заключения рабочий банковский день
(*ответ*) завтра
Сделки «_» - валютные операции, сочетающие покупку или продажу валюты на условиях наличной сделки «спот» с одновременной продажей или покупкой той же валюты на срок по курсу «форвард»
(*ответ*) своп
Собственный капитал банка выполняет функции
(*ответ*) гарантийно-страховая
 регулятивную
 обеспечивает средства для функционирования банка
 увеличивает кредитный риск
Совокупная величина кредитов, выдаваемых акционерам банка, не может превышать
(*ответ*) 50% собственного капитала банка
 25% собственного капитала банка
 30% акционерного капитала банка
 30% суммарного объема активов банка
Согласие плательщика на совершение платежа путем списания средств с его счета именуется
(*ответ*) акцептом
 инкассо
 авизо
 договором
Согласно Базельскому соглашению, капитал второго уровня не должен превышать совокупный капитал на _ % (ответ дать цифрами)
(*ответ*) 50
Соглашение «РЕПО» - это
(*ответ*) продажа ценных бумаг с обязательством обратного выкупа
 соглашение о финансировании строительства объекта
 автоматически возобновляемый кредит
 соглашение об открытии кредитной линии
Соглашения об обратном выкупе, заключаемые на фиксированный срок, - это
(*ответ*) срочные РЕПО
 открытые РЕПО
 ночные РЕПО
 обратные РЕПО
Соотношение требований и обязательств банка в иностранной валюте называется валютной (ым)
(*ответ*) позицией
 котировкой
 оговоркой
 регулированием
Спекулятивные валютные сделки - это сделки, целью которых является
(*ответ*) получение прибыли за счет открытой валютной позиции
 страхование валютного риска
 операции по обмену валют
 получение прибыли за счет разницы курсов валют
Списание средств со счета владельца без его согласия называется
(*ответ*) безакцептным
 безналичным
 платежным соглашением
 аккредитивом
Среднесрочная аренда сроком до 3-х лет - это
(*ответ*) хайринг
 рентинг
 лизинг
 кредит-аренда
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Which of the verbs in Ex. 1a are stative verbs? Find an example where a stative verb is in a continuous form. What does it mean?
Категория: школьный раздел
Ответы:
stative verbs: think, forget, know, taste, smell
continuous form:
thinking (№6) - action, means having the intention to do sth (действие, значит имеющий намерение сделать что-то)
tasting (№9) - action, having a taste of it to see if it is good (действие, пробовать на вкус, чтобы узнать нормальное или нет)
Вопрос: Ask and answer, as in the example. Use: always, usually, often, sometimes, rarely, seldom, never. How often do you ... 
•    go window shopping/clubbing/surfing/ dancing/ skating/swimming, etc 
•    surf the Net/chat online/send emails 
•    watch documentaries/listen to jazz music 
A: How often do you go window shopping? 
B: Not very often. I usually go window shopping once a month.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: How often do you surf the Net?
B: Not often. I sometimes surf the Net at weekends. How about you?
A: I often surf the Net.
B: Really? How often do you go clubbing?
A: Oh, I never go clubbing. I don't like dancing. Etc
Перевод:
A: Как часто вы сидите в интернете?
В: Не часто. Я иногда сижу в интернете в выходные дни. Как насчет тебя?
A: Я часто сижу в интернете.
В: В самом деле? Как часто ходишь в клубы?
A: Ой, я никогда не хожу клубы. Я не люблю танцевать.
Вопрос: Use the verbs and the table below to make sentences about yourself. 
> I haven't seen my uncle since 1998.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I haven't been to the beach since last summer. (Я не был на пляже с лета прошлого года)
I haven't seen my grandparents for a month. (Я не видел моих бабушек и дедушек в течение месяца)
I haven't written to my pen-friend since last month. (Я не писал моему другу по переписке с прошлого месяца)
I haven't heard Metallica since last May (Я не слышал Металлику с мая).
I haven't been in Moscow for a long time (Я не был в Москве долгое время)
Вопрос: Been or gone? Complete the sentences. 
>    Have you ever been to Portugal? 
>    Jane has gone out for the evening. She won't be back until late. 
1    Ann's away. She has...........to Spain. 
2    We've just...........to the supermarket. Look at what we've bought. 
3    Laura has...........out. She'll be back in an hour. 
4    Are you going to the gym? No, I've already....
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 gone (уехала)
2 been (были)
3 gone (вышла)
4 been (был)
Вопрос: Look at Ann's list. Ask and answer questions. Use yet or already. 
•    go to the gym (v) 
•    have lunch (v) 
•    do the shopping (X) 
•    fix her bike (V) 
•    do her housework (X) 
A: Has Ann been to the gym yet? 
B: Yes, she's already been there. Has she
Категория: школьный раздел
Ответы:
B:... had lunch yet?
A: Yes, she had a sandwich. Has she done the shopping yet?
B: No, she hasn't done the shopping yet. Has she fixed her bike yet?
A: Yes, she has already fixed it. Has she done her housework yet?
B: No, she hasn't done it yet. She's been too busy.
Перевод:
B:...уже пообедала?
A: Да, она поела бутерброд. Она уже ходила за покупками?
B: Нет, она не ходила по магазинам еще. Она уже отремонтировала свой велосипед?
A: Да, она уже отремонтировала его. Она уже сделала ее работу по дому?
B: Нет, она не сделала этого пока. Она была слишком занята.
Вопрос: Маке a list of things to do today. Swap papers. Ask questions to find out what your partner has already done/hasn't done yet.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 clean out the room (прибраться в комнате)
2 pick up my sister from a kindergarten (забрать сестру из садика)
3 write an essay (написать сочинение)
4 buy new shoes (купить новые кроссовки)
5 go to bed early (лечь спать пораньше)

Вопросы:
1 - Have you cleaned out the room yet?
- No, I haven't cleaned out my room yet because of lack of time.
2 - Have you picked up your sister from a kindergarten yet?
- Yes, I have already picked up your sister from a kindergarten
3 - Haven't you written an assay yet?
- Yes, I have already written an assay.
4 - Have you bought new shoes yet?
- No, I haven't bought new shoes yet.
5 - Have you gone to bed early?
- No, I haven't gone to bed early as I watched TV.
Вопрос: Respond to the questions (1-5). Use just, already or yet. 
1    "How about a sandwich?" "No, thanks. I'Ve just had lunch." 
2    "Is Jane here?" "I'm afraid not. She.........." 
3    "Have you posted the invitations?" "Sorry. I... ." 
4    "Is dinner ready?" "Sure. I............" 
5    "Would you like some coffee?" "No, thanks. I..."
Категория: школьный раздел
Ответы:
2... has just left. (только что ушла)
3... have not done it yet. (еще не сделал этого)
4... have just finished cooking. (только что закончил готовку)
5... have already had some. (уже попил)
Вопрос: Ask and answer using for or since. 
1    The ground is wet. (rain) 
> A: Has it been raining? 
B: Yes, for two hours. /Yes, since this morning. 
2    You look tired, (work) 
3    Your clothes are dirty, (play in the garden) 
4    You are sunburnt, (sit in the sun)
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 A: Have you been working hard? (Ты работаешь упорно?)
B: Yes, since this morning./Yes, for two hours. (Да, с утра/Да, два часа)
3 A: Have you been playing in the garden? (Ты играешь в саду?)
B: Yes, for two hours./Yes, since this morning. (Да, два часа/Да, с утра)
4 A: Have you been sitting in the sun? (Ты сидишь на солнце?)
B: Yes, since this morning./Yes, for two hours. (Да, с утра/Да, два часа)
Вопрос: Study the diagram, then complete the sentences (1-4). Choose one phrasal verb and draw a picture to illustrate its meaning. 
1    Don't tell me that the concert has been cancelled. I was really..........it. 
2    My grandmother..........my baby sister while my mother works. 
3    When you travel abroad, you should ..........pickpockets. 
4    My cousin is really arrogant. I hate the way he ..........everyone.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 looking forward to (жду с нетерпением)
2 looks after (присматривать)
3 look out for (быть настороже)
4 looks down on (смотреть свысока)

Предложения:
1 I sometimes look after my neighbours' dog. (Я иногда присматриваю за соседской собакой)
2 I often look up words in the dictionary. (Я часто ищу слова в словаре)
3 I'm really looking forward to my holidays. (Я действительно жду моих каникул)
4 My ex-friend looked down on me and I found another friend (Мой бывший друг смотрел на меня свысока, и я нашел другого).
5 If you want to go to the forest, you should look out for snakes (Если вы хотите пойти в лес, вам следует опасаться змей).
Вопрос: Use Appendix 1 to complete the paragraph with: at, with, on, about. Use the phrases to make sentences about yourself and your friends. 
My best friend, John, is very good l) > at solving other people's problems, but very bad z)......finding solutions for his owin problem. For instance, he tells mе to be careful 3)......my money but then he is careless 4)......his own. He's been 5)......the idea of other people saving money for a rainy day but he's not so enthusiastic 6)......doing it himself. 
> I'm very good at giving advice, but I'm very bad at receiving it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 at
3 with
4 with
5 on
6 about

I am careful with my possessions and I expect others not to be careless with my things either. My brother is keen on football but I am not very enthusiastic about it.
(Я осторожен с моим имуществом, и я так же ожидаю от других не быть небрежными с вещами. Мой брат увлекается футболом, но я не в восторге от этого).
Вопрос: Срок лизингового договора равен
(*ответ*) периоду амортизации оборудования
 произвольному согласованному периоду
 40-60% амортизационного периода
 60-80% амортизационного периода
Срок обращения депозитного сертификата не превышает
(*ответ*) одного года
 двух лет
 трех лет
 6 месяцев
Срок обращения сберегательного сертификата ограничен
(*ответ*) тремя годами
 одним годом
 6 месяцами
 двумя годами
Срочные валютные операции, при которых одна из сторон имеет право выбирать для себя наиболее выгодные условия исполнения обязательств, называются
(*ответ*) сделками с «опционом»
 сделками «форвард»
 валютным арбитражем
 фьючерсными сделками
Срочные валютные сделки с условием поставки валюты на определенную дату называются сделками
(*ответ*) «аутрайт»
 с «опционом»
 «репорт»
 фьючерсными
Срочные валютные сделки, предполагающие нефиксированную дату поставки валюты, называются сделками
(*ответ*) с «опционом»
 «аутрайт»
 фьючерсными
 «репорт»
Срочными депозитами являются:
(*ответ*) депозитные счета, по которым уплачиваются проценты
 депозитные счета, по которым осуществляются расчеты
 депозитные счета, по которым не уплачиваются проценты
 все депозитные счета банка
Сумма кредитов-брутто от кредитов-нетто отличается на сумму _ в резерв по сомнительным кредитам
(*ответ*) отчислений
Сумма условий, дающих кредитору основание быть уверенным в том, что ссуда будет возвращена, обозначается понятием
(*ответ*) «обеспеченность кредита»
 «возвратность кредита»
 «кредитоспособность заемщика»
 «гарантия заемщика»
Суть механизма депозитного требования (margin call) заключается в требовании к инвестору по _ средств на счете в случае изменения условий на рынке
(*ответ*) увеличению
Сущность активных операций банка состоит в
(*ответ*) размещении банковских ресурсов
 привлечении вкладов для проведения кредитных операций
 формировании ресурсов
 осуществлении посреднических операций
Счет, представляющий собой сочетание расчетного и ссудного счетов, именуется
(*ответ*) контокоррентом
 открытым счетом
 специальным ссудным счетом
 текущим счетом
Трастовые услуги - это
(*ответ*) банковские операции, включающие доверительное управление собственностью и активами клиентов
 кредитование на приобретение недвижимого имущества
 вид расчетного обслуживания внешнеторговой сделки
 услуги по покупке-продаже иностранной валюты на бирже
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read the theory box. Form adjectives from the words in brackets to complete sentences (1-4). 
Forming adjectives 
To form adjectives from nouns, we use -able (comfort - comfortable), -ese (China - Chinese), -ful (beauty - beautiful), -ical (economy - economical), -al (brute - brutal), -ish (self -selfish), -ous (fame -famous), -y (fun - funny), -ed (talent - talented). 
To form adjectives from verbs, we use -ive (act -active), -ing (care - caring), -ed (confuse -confused), -less (count - countless). 
1    BATMAN: A........(dare) and........(honour) superhero who fights crime. 
2    HARRY POTTER: A ........ (fiction) teenage wizard who has a........(power) enemy. 
3    ASTERIX & OBELIX: Two ...... (comic) cartoon characters who are also.....(fear) warriors. 
4    THE THREE MUSKETEERS: An........(excite) story about the adventures of three........(courage) Frenchmen.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 daring, honourable
2 fictional, powerful
3 comical, fearless
4 exciting, courageous
Вопрос: Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use the word in bold. Use two to five words. 
1    I last travelled abroad two years ago. been I...........two years. 
2    I haven't met him before, time It's the...........him. 
3    He started work in 1999. working He........... 1999. 
4    It's a long time since we ate out. for We...........a long time. 
5    I've never read such a good story, best It's the...........read.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 haven't been abroad for
2 first time I have met
3 has been working since
4 haven't eaten out for
5 best story I've ever
Вопрос: Look at the picture and the title. What might the book be about? Read the biography and check. 
Louisa May Alcott 
(1832-1888) 
grew up in a poor family in Boston, USA, and was one of four daughters. She is best known for her children's books, especially Little Women (1868-1869). The novel reflects L M Alcott's life and experiences. It is about the loves and lives of four young sisters growing up in New England during the American Civil War. The four March sisters, Meg, Jo. Beth and Amy, work hard with their mother to have a happy and peaceful home while their father is away at war.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The characters are all sisters. The book is about the four March sisters who work hard with their mother to try to be happy while their father is away at war.
Перевод:
Персонажи - все сестры. Книга о четырех сестрах Марты, которые много работают с матерью, чтобы попытаться быть счастливыми в то время как их отец на войне.
Вопрос: Read the first paragraph of the extract. Where are the sisters? What time of year is it? Which of the two music extracts best matches the description? Listen and say.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The sisters are at home. It's winter. (Сестры - в доме. Время года – зима)
Вопрос: Listen and read. Which sister (Meg, Jo, Beth or Amy)... 
1    was always quiet and content? 
2    felt awkward being a teenager? 
3    was very attractive? 
4    had an expressive face? 
5    was comfortable spending time alone? 
6    was delicate-looking and polite? 
7    thought very highly of herself? 
What parts of the text helped you find the answers?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Beth (lines 29-36)
2 Jo (lines 17-29)
3 Meg (lines 13-16)
4 Jo (lines 21-23)
5 Beth (lines 34-35)
6 Amy (lines 40-42)
7 Amy (lines 37-38)
Вопрос: Match the highlighted words/phrases with their meanings below. Then use your dictionary to explain the words in bold. 
• interrupted • loose/flowing • strong • moving her body • old and useless • growing fast • arms and legs • not thin • cheered up • talking
Категория: школьный раздел
Ответы:
plump - not thin (пухлая - не худая)
limbs - arms and legs (конечности - руки и ноги)
decisive - strong, speaking of presence of character, demonstrating confidence (решительный - строгий, говорящий о наличии характера, показывающий уверенность).
fly-away - loose/flowing (свободный - свободный/плавный)
rapidly shooting up - growing fast (быстро превращалась - быстро росла)
carrying herself - moving her body (подающая себя - двигая свое тело)
brightened - cheered up (воодушевленно)
lecturing - talking (читая лекции - говоря)
worn out - old and useless (изношенный - старые и не годные)
cut in - interrupted (перебить)

Объяснения слов жирным шрифтом:
knitting: making something from wool (делать что-то из шерсти)
twilight: moment just before nightfall (момент перед наступлением ночи)
crackled: made rapid loud and harsh noises (издавать быстрые громкие и резкие звуки)
within: inside (внутри)
faded: having lost its colour (потеряв свой цвет)
plain: simple in style (простой стиль)
bloomed: had flowers (имеющий цветы)
vain: proud of your own beauty (гордый за свою собственную красоту)
comical: very funny (очень забавный)
sharp: pointed (острый)
fierce: intense/aggressive (напряженный/агрессивный)
thoughtful: thinking a lot about others (думающий много о других)
bundled: tied or wrapped together (связанный или завернутый вместе)
slender: slim (худой)
swept up: cleaned dirt off a surface using a broom (очистить грязь от поверхности, используя метлу)
provide: give or make available to sb (давать или обеспечивать чем-то)
Вопрос: Form compound adjectives from the following, as in the example. Find two examples in the text. 
1 dark hair 2 green eyes, 
3 long legs, 4 broad shoulders, 5 stiff neck, 
6 cold heart, 7 wide eyes, 8 baby face, 
9 kind heart, 10 sharp tongue
Категория: школьный раздел
Ответы:
2-green-eyed (зеленоглазый)
3-long-legged (длинноногий)
4-broad-shouldered (плечистый)
5-stiff-necked (упрямый)
6-cold-hearted (бессердечный)
7-wide-eyed (широкоглазый)
8-baby-faced (с детским лицом)
9-kind-hearted (с добрым сердцем)
10-sharp-tongued (с острым языком)
Примеры в тексте: smooth-haired, bright-eyed girl
Вопрос: Use the words to describe the girls to your partner.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Meg is plump and fair with large eyes, soft brown hair and a sweet mouth. etc
(Мэг пухлая и белокурая с большими глазами, мягким коричневыми волосами и сладкий рот). и т.д.
Вопрос: Imagine the March sisters nowadays. How would their appearance be different? Where could they be living? Discuss.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: They would look more or less the same but their hairstyles would certainly be different and they would be wearing different clothes.
B: Yes, and they could be living in a block of flats in a city, or on a farm.
A: You're right. Also, styles and fashion have changed a lot since the 19th century. People wear totally different clothes now and there is a lot more variety of style and colour.
B: I agree, for example, these days girls wear trousers and jeans whereas they didn't in the past.
Перевод:
A: Они будут выглядеть более или менее одинаково, но их прически, конечно, будут отличаться, и они будут носить разную одежду.
B: Да, и они могли бы жить в многоквартирном доме в городе или на ферме.
A: Вы правы. Кроме того, стили и мода с 19-го века сильно изменились. Люди носят совершенно разные вещи сейчас, и есть намного больше выбора стиля и цвета.
B: Я согласен, например, в наши дни девушки носят брюки и джинсы, чего они не делали бы в прошлом.
Вопрос: Work in groups of four. Take roles and continue the sisters' conversation.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Jo: That's a good idea! What shall we present her?
Meg: I think I will buy her a nice pair of gloves.
Jo: And I will buy her a pair of shoes.
Beth: I will buy her some handkerchiefs.
Amy: I will buy her a bottle of perfume. I don't think it will cost too much money.
Meg: How will we present them to her?
Jo: We will put them on the table and bring her in to sit down and open each gift in front of us.
Beth: Great idea!
Перевод:
Джо: Это хорошая идея! Что же мы подарим ей?
Мэг: Я думаю, что я куплю ей красивую пару перчаток.
Джо: А я куплю ей пару туфель.
Бет: Я куплю ей пару носовых платков.
Эми: Я куплю ей флакон духов. Я не думаю, что это будет стоить слишком много денег.
Мэг: Как мы подарим это всё?
Джо: Мы положим их на стол и пригласим ее присесть за стол и открыть каждый подарок.
Бет: Отличная идея!
Вопрос: a Match the beginnings (1-8) to the endings (A-H). Which type of letter is each pair from? 
•    a letter giving your news 
•    a get-well letter 
•    a letter congratulating someone 
•    a reply to a party invitation 
•    a letter asking for suggestions/ advice • a thank-you letter 
•    a letter of apology 
•    a letter home to your parents 
•    a letter asking for/giving advice 
•    a letter asking for/giving information
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 D a letter giving advice (письмо с советом)
2 B a letter giving your news (письмо с новостью)
3 E a letter of apology (письмо-жалоба)
4 C a thank-you letter (благодарственное письмо)
5 F a letter congratulating someone (поздравительное письмо)
6 G a reply to a party invitation (ответ на приглашение)
7 H a letter asking for advice (письмо с просьбой о помощи)
8 A a get-well letter (открытка с пожеланием скорейшего выздоровления)
Вопрос: Find examples of informal style.
Категория: школьный раздел
Ответы:
informal greeting: Hi!
informal ending: Lots of love
everyday vocabulary: I've been really busy; Thanks
short forms: I've; I'd
colloquial expressions: drop you a line; I haven't written for ages
etc
Перевод:
Неофициальное приветствие: Привет!
Неофициальное окончание: С любовью
Повседневный лексикон: Я был очень занят; Спасибо
Краткие формы: I've; I'd
Разговорные выражения: напиши пару строчек; Я не написал целый век (много времени)
Вопрос: Read the rubric, look at the key words, and answer the questions. 
You recently moved to a big citv and have decided to write a letter to your friend back in vour small town. Write a letter describing life in the citv and vour feelings about the change. 
1    What are you going to write? 
2    Who is going to read your piece of writing? 
3    Why are you writing the letter? 
4    What should your letter include?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 a letter (письмо)
2 a friend (друг)
3 to describe life in my new city (описать жизнь в вашем новом городе)
4 description of my life in new city, my feelings about the change (описание моей жизни в новом городе)
Вопрос: Read the letter and match the paragraphs with the headings below: 
closing remarks 
writer's feelings about the change 
life in the new city 
opening remarks/reason(s) for writing 
Dear Jane, 
How are you doing? I'm really well, but it's taken me a while to settle in. It's been/our months now since I moved, so I thought I'd drop you a line to let you know how I've been getting on. 
Dublin is a really exciting city! There's always something going on. In fact, there are so many cafes, cinemas, sports facilities and shopping centres that it's sometimes difficult to decide what to do! There are lots of interesting people here, too. Even though I've only been here for a short time, I've already made quite a few new friends. 
I'm really enjoying life here, but I still miss Ashby from time to time. It's more industrial here and there are a lot more traffic jams and crowds - I have to be really careful when I'm riding my bike! What I miss most though is my old friends - especially you! 
Well, that's all my news for now. Write back and let me know what you've been up to since I last saw you. You're always welcome to come and visit - I'd really love that. Say hi to the rest of the gang! 
Yours, 
Fiona
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - opening remarks/reason(s for writing (Вступительное слово/причина(ы для написания)
2 - life in the new city (Жизнь в новом городе)
3 - writer's feelings about the change (Чувства автора по поводу перемен)
4 - closing remarks (Заключение)
Вопрос: Use the words in brackets to rewrite the sentences. 
1    I'm writing to tell you about my last holiday, (just a quick note) 
2    I'd like to thank you for your help, (thanks a lot) 
3    I was really glad to get your letter, (great to get) 
4    It's a shame you didn't get the job. (sorry to hear)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 This is just a quick note to tell you about my last holiday. (Это лишь небольшая заметка, чтобы рассказать о моем отдыхе)
2 Thanks a lot for your help. (Спасибо большое за твою помощь)
3 It was great to get your letter. (Было здорово получить твое письмо)
4 Sorry to hear you didn't get the job. (Жаль слышать, чтобы вы не устроились на работу)
Вопрос: Use the language in the box to make suggestions for the following. 
•    I think I/you/we should ... 
•    How /What about + ... ing ...? 
•    Why don't I/you/we...? 
•    Would you like to ...? 
1    spend next weekend with us 
> How about spending next weekend with us? 
2    go camping together 
3    get a puppy for your sister 
4    go to a concert together 
5    meet you at the train station
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 What about going camping together? (Как насчет того, чтобы отправиться в поход вместе)
3 Why don't you get a puppy for your sister? (Почему бы не купить щенка твоей сестре)
4 Would you like to go to a concert together? (Хотел бы ты пойти на концерт вместе?)
5 Why don't I meet you at the train station? (Почему бы не встретить тебя на вокзале?)
Вопрос: Give advice as in the example. 
If I were you, You should (n't), Have you thought of, Why don't you...? 
1    I've put on weight. —> join a gym/you'll lose weight. > If I were you I'd join a gym. This way you'll lose weight. 
2    I've got nothing to do. —> take up a new hobby/you'll keep busy 
3    I don't have enough money. —> get a part-time job/you'll earn money 
4    I don't have any friends. —> join a youth club/sports team/ you'll meet new people 
5    I'm unhappy at work. —> look for a new job/you'll be happier
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 Why don't you take up a new hobby? This will keep you busy. (Почему бы тебе не найти новое хобби? Ты будешь занят)
3 Have you thought of getting a part-time job? Then you'll earn money. (Вы думали на счет почасовой работы? Так ты заработаешь денег)
4 You should join a youth club or a sports team. This way you'll meet new people. (Тебе нужно присоединиться к молодежному клубу или спортивной команде. Таким образом, ты познакомишься с новыми людьми)
5 If I were you, I'd look for a new job. Then you'll be happier. (На твоем месте, я бы искал новую работу. Тогда вы будете счастливее)
Вопрос: Choose any rubric in Ex. 6 and write your letter/email. Before handing in your piece of writing, review and revise it. Use the questions below. 
General review strategies 
•    Read the letter/email. How does it "sound"? 
•    Does the text flow in an effective way? 
•    Does the reader get the required information? 
Paragraphs 
•    Does your first paragraph introduce the reason you are writing? 
•    Are your paragraphs clear? 
•    Are the paragraphs in a logical order? 
•    Does each main body paragraph start with a topic sentence? 
•    Do supporting sentences further explain the main idea of the topic sentence? 
•    Are there any unnecessary sentences you need to take out? 
•    Does the conclusion summarise the content of the letter/email? 
Style 
Is the style consistent throughout your letter/email? 
Is it simple, everyday English? 
Vocabulary 
Do you overuse any words? Would synonyms make your letter more interesting? 
Joke: 
-Do you write with your left hand or your right hand? 
-Neither. I write with a pen.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Dear Michelle,
I'm sorry to hear that you are bored, but I think I might have a few ideas to help you.
Why don't you create your own youth club where all your friends could come? It could be a games club or a film club in someone's garage or spare room. This way you'll have something to do.
Have you thought of taking up a sport together? This way you could hang out together and get fit at the same time.
I hope my advice helps.
Write back and let me know.
Love, Joanne
Перевод:
Дорогая Мишель,
Мне жаль слышать, что тебе скучно, но я думаю, что у меня, возможно, найдется несколько идей, чтобы помочь тебе.
Почему бы не создать свой собственный молодежный клуб, куда все твои друзья могли бы прийти? Это может быть игровой клуб или киноклуб в чьем-то гараже или комнате для гостей. Таким образом, вы будете иметь хоть какое-то занятие.
Задумывались ли вы о занятии спортом вместе? Таким образом, вы могли бы болтаться вместе и поддерживать форму в то же время.
Я надеюсь, что мои советы помогут.
Ответь и дай мне знать.
С Любовью, Джоан
Вопрос: What kinds of clothes do British teenagers like wearing: comfortable cheap clothes, expensive designer outfits, second-hand clothes, modern colourful designs, brand namesl Guess from the pictures. Listen, read and check.
Категория: школьный раздел
Ответы:
British teenagers like wearing comfortable, cheap clothes like baggy jeans and trainers, second-hand clothes and modern colourful clothes.
(Британским подросткам нравится носить удобную, дешевую одежду такую, как мешковатые джинсы и кроссовки, одежду секонд-хэнд и современную красочную одежду)
Вопрос: Read again. Who (Amy, John or Lisa): 
1    chooses clothes based on practical reasons? 
2    likes to look different? 
3    has money to spend on trendy clothes? 
4    doesn't like dressing just to impress? 
5    loves shopping?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 John
2 Lisa
3 Amy
4 John
5 Lisa/Amy
Вопрос: Use your dictionaries to explain the phrases in bold. Then, list all the words related to places teenagers buy their clothes. Are there similar places in your country?
Категория: школьный раздел
Ответы:
reasonably well-dressed: dressed quite well (довольно хорошо одет)
individuality: being yourself/different to others (быть собой/отличным от других)
bothered about: interested in sth (интересующийся в чем-то)
tend to: to usually do sth (обычно делать что-то)
stick to: not to change (не изменять)
rip: tear (слеза)
keeping up with: following a trend (придерживаться тренда)
top designers: the most famous designers (самые известные дизайнеры)
trendy: fashionable (модный)
affordable: at a reasonable price (по разумной цене)
hit the shops: to go shopping (ходить по магазинам)
inspiration: sth that influences your decisions/choices (что-то, что оказывает влияние на ваше решение/выбор)
multi-cultural: involving people of different cultures (вовлечение людей в различные культуры)
trends: fashions (моды)
picking up bargains: buying things at a low price (покупка вещей по низкой цене)
second-hand shops: shops that sell used items (магазины, которые продают б/у вещи)
stand out in a crowd: to be noticed (быть уведомленным)
influenced by: affected by (зависеть от)
the other way round: the opposite (напротив)

Места, где покупают одежду: high street shops, street markets, second-hand shops (центральные магазины, уличные рынки, магазины секонд-хенд)
Есть ли подобные места в вашей стране? Yes, we have similar places to buy clothes in my country. (Да, у нас есть подобные места для покупки одежды в нашей стране)