nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: На этапе профессионализма происходит переоценка ценностей сотрудником:
(*ответ*) нет
 да
Наставничество предполагает индивидуальный подход к ученикам:
(*ответ*) да
 нет
Наставничество ускоряет процесс адаптации сотрудника:
(*ответ*) да
 нет
Одним из базовых признаков наставничества является ригидность:
(*ответ*) нет
 да
Профессиональная карьера определяется как скачкообразно-прерывистое накопление опыта сотрудником:
(*ответ*) нет
 да
Ротацию можно отнести к вертикальному перемещению:
(*ответ*) нет
 да
Синдром "плато карьеры" является остановкой в карьерном росте:
(*ответ*) да
 нет
Существование карьерной схемы, по которой будет двигаться сотрудник, возможно:
(*ответ*) да
 нет
Управление производительностью труда включает измерение трудозатрат:
(*ответ*) да
 нет
Уровень качества обеспечивает "Мы-систему" контроля качества:
(*ответ*) нет
 да
Целью деятельности службы управления персоналом является сокращение гибкости производства:
(*ответ*) нет
 да
В странах со «скандинавской» (гуманистической) общественной системой практикуется стиль управления персоналом 
(*ответ*) социально-либеральный 
 утилитарно-технократический 
 патерналистский 
 охлократический 
Виновно совершенное и уголовно наказуемое деяние работника, связанное с осуществлением этим работником трудовой деятельности не в интересах работодателя, является: 
(*ответ*) служебным преступлением 
 служебным поступком 
 преступлением 
 наказанием 
Высокий уровень профессионального мастерства и закрепления кадров является важнейшим показателем 
(*ответ*) профадаптации 
 ответственности 
 профориентации 
 эффективности 
Генеральное направление кадровой работы, совокупность принципов, методов, форм, организационного механизма по выработке целей и задач, направленных на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала, является 
(*ответ*) кадровой политикой 
 стратегией управления персоналом 
 стилем руководства 
 методом управления персоналом 
Деятельность, направленная на определение и покрытие потребности в персонале называется 
(*ответ*) маркетингом персонала 
 методом управления персоналом 
 управлением персоналом 
 кадровой политикой 
Для германо-японской системы менеджмента характерен стиль управления персоналом 
(*ответ*) патерналистский 
 охлократический 
 утилитарно-технократический 
 социально-либеральный
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какую рыбу в собственном соку включил Мишка в список любимых блюд? Драгунского «Что любит Мишка»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: частик
Вопрос: Какую ягоду, известную на Руси с XI века, предпочитал Мишка? Драгунского «Что любит Мишка»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: крыжовник
Вопрос: Доволен ли был Борис Сергеевич тем, что было перечислено в Мишкином списке? Драгунского «Что любит Мишка»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:   нет
Вопрос: Что не понравилось Борису Сергеевичу в Мишкиных пристрастиях? Драгунского «Что любит Мишка»
Категория: школьный раздел
Ответы:
было всё на предмет еды
Вопрос: Кого из родственников больше всех любил Мишка? Драгунского «Что любит Мишка»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: бабушку
Вопрос: Каким образом главный герой рассказа пришел к мысли о том, что хорошо было бы, если бы всё вокруг было устроено наоборот? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
в результате случайных размышлений
Вопрос: О ком размышлял главный герой рассказа? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
о детях и взрослых
Вопрос: Кому бы главный фантазер рассказа показал почём фунт лиха? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
маме, папе и бабушке
Вопрос: Какую моду за обедом, в фантазиях главного героя, завела мама? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: есть без хлеба
Вопрос: Кто за обедом пытался решить мировые проблемы? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: мама
Вопрос: Договорно-правовой акт, регулирующий трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между работником и работодателем, является 
(*ответ*) трудовым соглашением 
 должностной инструкцией 
 договором 
 трудовым кодексом 
К внутренней структурной единице организации относит(ят)ся 
(*ответ*) отдел 
 социальные фонды 
 потребители 
 налоговые органы 
К коммерческой организации относится 
(*ответ*) общество с ограниченной ответственностью 
 религиозное объединение 
 общественное объединение 
 потребительский кооператив 
К некоммерческой организации относится 
(*ответ*) религиозное объединение 
 общество с ограниченной ответственностью 
 производственный кооператив 
 открытое акционерное общество 
Личный состав организаций, включающий всех наемных работников, а также работающих собственников и совладельцев, является 
(*ответ*) персоналом 
 работодателями 
 сотрудниками 
 специалистами 
Максимально возможная компетенция всех субъектов организации, отчетливое осознание последствий своей активности по возмещению вреда, причиненного собственными ненадлежащими действиями, является принципом 
(*ответ*) ответственности 
 эффективности 
 преемственности 
 адаптивности 
Муниципальное унитарное предприятие относится к организации 
(*ответ*) коммерческой 
 религиозной 
 общественной 
 некоммерческой 
Неотъемлемым атрибутом американской системы менеджмента является стиль управления персоналом 
(*ответ*) утилитарно-технократический 
 охлократический 
 социально-либеральный 
 патерналистский 
Обобщенные характеристики поведения руководителя в отношениях с подчиненными в процессе достижения поставленных целей являются 
(*ответ*) стилем руководства 
 кадровой политикой 
 стратегией 
 методом 
Общая методологическая основа проведения работ по формированию системы управления персоналом на разных ее уровнях и разными специалистами, стандартное их оформление, является принципом 
(*ответ*) преемственности 
 ритмичности 
 адаптивности 
 параллельности 
Организация, в которой имеет место разделение компетенции не только по функциональным направлениям деятельности, но и по объектам делового оборота (товарам, работам, услугам), является 
(*ответ*) объектно-функциональной 
 линейно-функциональной 
 дивизионной 
 матричной 
Организация, в которой разделение компетенции осуществляется не только по функциональным направлениям деятельности, но и по категориям (группам) контрагентов, является 
(*ответ*) дивизионной 
 объектно-функциональной 
 матричной 
 линейно-функциональной
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Кого приструнил главный герой в плане мытья рук? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: папу
Вопрос: Какое золотое правило озвучил за столом главный фантазер рассказа? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
когда я ем, то глух и нем
Вопрос: При появлении какой персоны главный герой всплеснул бы руками? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: бабушки
Вопрос: Каким видом спорта «занималась» бабушка? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: хоккеем
Вопрос: Куда бабушка должна была спрятать свою клюшку? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: на черный ход
Вопрос: В какое время подопечные главного героя должны были сесть за уроки? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: после обеда
Вопрос: В какой день недели вся семья посетила цирк? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: в воскресенье
Вопрос: Какую сумму главный герой выделил маме, папе и бабушке на мороженое? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: тридцать копеек
Вопрос: Кто из членов семьи просился взять его в кино? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: папа, мама и бабушка
Вопрос: Почему главный герой не взял с собой бабушку? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он сказал, что после семидесяти на эту картину вход воспрещен
Вопрос: Организация, в которой разделение компетенции осуществляется одновременно по функциональным направлениям деятельности, объектам делового оборота и категориям (группам) контрагентов, относится к организации 
(*ответ*) матричной 
 линейно-функциональной 
 дивизионной 
 объектно-функциональной 
Организация, в которой разделение полномочий осуществляется по функциональным направлениям деятельности, является 
(*ответ*) линейно-функциональной 
 линейной 
 матричной 
 дивизионная 
Организация, имеющая в качестве основной деятельности получение дохода и распределяющая его между своими участниками, является 
(*ответ*) коммерческой 
 потребительский кооператив 
 благотворительной 
 некоммерческой 
Организация, не имеющая получение дохода в качестве основной цели деятельности и, как правило, не распределяющая полученный доход между своими участниками, является 
(*ответ*) некоммерческой 
 государственным унитарным предприятием 
 открытым акционерным обществом 
 коммерческой 
Организация, функционирующая относительно самостоятельно в рамках общей стратегии, характеризуемая частичной децентрализацией власти, относится к организации 
(*ответ*) конгломеративной 
 линейно-функциональной 
 матричной 
 дивизионной 
Организация, характеризуемая полной централизацией власти, жесткой иерархией уровней, подчиненностью и подконтрольностью нижестоящего звена, относится к организации: 
(*ответ*) «пирамидальной» 
 «зонтичной» 
 объектно-функциональной 
 линейно-функциональной 
Основной (штатный) состав квалифицированных работников предприятия, учреждения, организации - это 
(*ответ*) кадры 
 руководитель 
 специалисты 
 штат 
Осознание того, что организация управления персоналом должна в конечном итоге приносить больше ресурсов и благ, чем используется для ее обеспечения, является принципом 
(*ответ*) эффективности 
 адаптивности 
 преемственности 
 стабильности 
Показатель, характеризующий оптимальное количество подчиненных сотрудников для определенного должностного лица, является 
(*ответ*) нормой управляемости персоналом 
 производительностью 
 эффективностью 
 текучестью кадров 
Показатель, характеризующий сложность трудовой операции, квалификацию работника и базовый размер вознаграждения за труд, является 
(*ответ*) тарифным разрядом 
 производительностью 
 эффективностью 
 тарифной ставкой 
Постоянное и рациональное совершенствование системы управления персоналом на основе достижений НТП, относится к принципу 
(*ответ*) конструктивной инновационности 
 адаптивности 
 ответственности 
 эффективности
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: С какой целью главный герой, собираясь в кино, сознательно долго вертелся бы перед зеркалом? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
чтобы домочадцы ещё хуже мучились
Вопрос: Кому принадлежит последнее высказывание насчёт Кощея в этом рассказе? Драгунского «Если бы я был взрослым»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: маме
Вопрос: На какое сооружение был похож дачный дом дяди Володи? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: на вокзал
Вопрос: С какими животными на даче подружился главный герой рассказа Драгунского «Дымка и Антон»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: с собаками
Вопрос: Как звали собаку, живущую рядом с главным героем рассказа? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Дымка
Вопрос: Какая характерная особенность была у ног собаки Дымки? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
у нее на ногах были шерстяные галифе
Вопрос: Как звали-величали собаку Ваньки? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Антон Дыхов
Вопрос: Был ли Антон Дыхов примерным псом? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет, он любил что-то стянуть, и мог не приходить домой по два-три дня
Вопрос: Каким очень хорошим качеством отличалась Ванькина собака? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
она была на редкость умной
Вопрос: Какое событие отвлекло Дымку от поедания кости? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление кота Мурзика
Вопрос: Правила, основные теоретические положения и нормы, которыми должны пользоваться руководители и специалисты в процессе управления персоналом, являются 
(*ответ*) принципами 
 технологией 
 стратегией 
 методами 
Президент, вице-президент, руководители подразделений, департаментов и служб относятся к категории персонала 
(*ответ*) административного 
 исполнительного 
 основного 
 вспомогательного 
Применение локальных (корпоративных) тарифных сеток характерно для организаций 
(*ответ*) коммерческих 
 открытого акционерного общества производственного кооператива 
 некоммерческих 
Приспособляемость системы управления к изменяющимся целям организации и условиям ее работы является принципом 
(*ответ*) адаптивности 
 ритмичности 
 преемственности 
 непрерывности 
Система морально-нравственных норм, доминирующая в рамках нации, определяющая общественную значимость труда и базовые принципы социально-трудовых отношений является 
(*ответ*) общенациональной трудовой этикой 
 правилом 
 служебной этикой 
 профессиональной этикой 
Система морально-нравственных норм, регламентирующая служебно-трудовую активность, нанятых работников работодателем, является 
(*ответ*) служебной этикой 
 правилом 
 трудовой этикой 
 профессиональной этикой 
Система морально-нравственных норм, регламентирующая трудовую активность физических лиц, работающих по профессии, является 
(*ответ*) профессиональной этикой 
 правилом 
 трудовой этикой 
 служебной этикой 
Система отношений между работниками, работодателями и органами государственной власти, функционирование которой направлено на обеспечение согласования интересов этих субъектов в социально-трудовой сфере, является 
(*ответ*) трипартизмом 
 межгрупповыми отношениями 
 межличностными отношениями 
 коллективными отношениями 
Система правил, норм, форм, методов и инструментариев, которые применяются работодателем для формирования и использования своего трудового потенциала в управлении персоналом, называется 
(*ответ*) стилем 
 принципом 
 формой 
 методом 
Совокупность определенных групп работников, объединенных по какому-либо существенному признаку (профессиональному, квалификационному и др.), - это 
(*ответ*) структура персонала 
 сотрудники 
 кадры 
 штат персонала 
Совокупность сотрудников, служебно-трудовая деятельность которых связана непосредственно с выполнением общественно-полезных функций, относится к персоналу 
(*ответ*) основному 
 должностному 
 специалистам 
 вспомогательному
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Кто, по мнению Дымки, утащил у неё кость? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Антон
Вопрос: Почему собака посчитала, что кость утащил именно Антон? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что на её немой вопрос Антон нахально рассмеялся, а потом отвернулся
Вопрос: По какой причине Дымка перестала разговаривать с Антоном? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за того, что тот совершил кражу
Вопрос: Кто пригрозил Антону рассказать всем об истинном виновнике, похитителе кости? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
главный герой рассказа
Вопрос: Понял ли пёс Антон человеческую речь, к нему обращенную? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: понял
Вопрос: Почему главный герой рассказа решил, что пёс Антон понял его обвинительную речь? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что во-первых, пес был очень умным, а во-вторых, пёс покраснел
Вопрос: Каким образом разрешилась эта конфликтная ситуация? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
пес вернул кость
Вопрос: Почему Дымка не приступила тут же к тому, чтобы попробовать кость на вкус? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: держала паузу
Вопрос: Каким образом Антон понял, что Дымка его простила? Драгунского «Дымка и Антон»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: она улыбнулась
Вопрос: В какой сезон года происходят события, описываемые в рассказе Драгунского «Двадцать лет под кроватью»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: зимой
Вопрос: Совокупность физических и духовных качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в трудовой деятельности, способность достигать в заданных условиях определенных результатов, а также совершенствоваться в процессе труда. является 
(*ответ*) трудовым потенциалом 
 коллективным договором 
 соглашением 
 трудовым договором 
Соотношение групп персонала по полу (мужчины, женщины) и возрасту относится к структуре персонала 
(*ответ*) половозрастной 
 по уровню образования 
 по стажу 
 квалификационной 
Соотношение работников различного уровня квалификации (т.е. степени профессиональной подготовки), необходимого для выполнения определенных трудовых функций, относится к структуре персонала 
(*ответ*) квалификационной 
 по уровню образования 
 по стажу 
 половозрастной 
Состав и соподчиненность взаимосвязанных звеньев в управлении, включающие аппарат управления, и производственные подразделения организации, является 
(*ответ*) организационной структурой 
 кадровой политикой 
 политикой управления 
 стратегией управления 
Сотрудник, обладающий компетентностью при принятии управленческих решений, является лицом 
(*ответ*) должностным 
 руководящим 
 компетентным 
 управленческим 
Сотрудники кадровых, административно-хозяйственных, инженерно-технических служб относятся к категории персонала 
(*ответ*) вспомогательного 
 исполнительного 
 административного 
 основного 
Способ воздействия на отдельных работников, рабочие группы и трудовые коллективы для координации их совместной профессиональной деятельности является 
(*ответ*) политикой управления персоналом 
 кадровой политикой 
 стратегией управления персоналом 
Стиль управления персоналом, связанный с долговременными деструктивно-радикальными изменениями, которые происходят на макрообщественном уровне, является 
(*ответ*) охлократическим 
 социально-либеральным 
 утилитарно-технократическим 
 патерналистским 
Стиль управления, характеризуемый децентрализацией власти, консультативно-демократическим механизмом принятия решений, преобладанием поощрения при мотивации персонала, относительно постоянным доминированием личных интересов сотрудников над деловыми интересами работодателя, относится к стилю управления 
(*ответ*) социально-либеральному 
 утилитарно-технократическому 
 патерналистскому 
 охлокрастическому 
Стиль управления, характеризуемый фактической децентрализацией власти, стохастическим механизмом принятия решений, доминированием деловых интересов работодателя и личных интересов сотрудников, относится к стилю управления 
(*ответ*) охлокрастическому 
 утилитарно-технократическому 
 социально-либеральному 
Стиль управления, характеризуемый формальной и фактической децентрализацией власти, коллегиально-демократическим стилем принятия решений, гармонично развитой системой мотивации персонала, относится к стилю управления персоналом 
(*ответ*) патерналистскому 
 утилитарно-технократическому 
 социально-либеральному 
 охлокрастическому
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Сколько детей принимало участие в игре в прятки? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: пятеро
Вопрос: Кто был инициатором игры в прятки? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Алёнка
Вопрос: Почему игра в прятки переместилась из Мишкиной комнаты в коридор? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
комната была тесная, и играть становилось неинтересно
Вопрос: Кто из детей водил в то время, когда главный герой рассказа спрятался в чужой комнате? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Костик
Вопрос: Почему, когда водил Костик, Денис метался по коридору, как подстреленный заяц? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что он не знал, куда спрятаться
Вопрос: С какой целью в чужой комнате главный герой рассказа забрался под кровать? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это было то место, куда он спрятался от Костика
Вопрос: Какая обувь стояла под кроватью? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
туфли, тапочки и шлепанцы
Вопрос: Кто была хозяйка этой комнаты? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
старушка Ефросинья Петровна
Вопрос: Над чем Дениска беззвучно смеялся под кроватью? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он планировал для смеха взять старушкину туфлю в зубы
Вопрос: На сколько оборотов старушка заперлась изнутри комнаты? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: на два
Вопрос: Что стала делать Ефросинья Петровна после того, как заперла дверь на ключ? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
легла спать на кровать
Вопрос: Как Денис воспринял то, что он оказался запертым в чужой комнате вместе со старушкой? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: он испугался
Вопрос: Какой самый главный страх посетил главного героя рассказа? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
остаться под кроватью на двадцать лет
Вопрос: Каким образом Денис обнаружил себя? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он стукнул кулаком по корыту
Вопрос: Какое слово произнесла старушка, услышав страшный стук под своей кроватью? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: караул
Вопрос: Кто барабанил в дверь комнаты старушки? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
дети, потерявшие Дениса
Вопрос: Кто пришел за Денисом, чтобы отвести его домой? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: папа
Вопрос: Каким образом Денис оказался в шкафу? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он открыл дверь шкафа, а думал, что открыл дверь из комнаты, и вошел в него
Вопрос: Почему Денис не стал никому рассказывать, что с ним приключилось? Драгунского «Двадцать лет под кроватью»
Категория: школьный раздел
Ответы:
от страха ему показалось, что он и впрямь просидел под кроватью ровно двадцать лет
Вопрос: Почему Денис считал, что все взрослые как будто бы сговорились? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что они задавали детям одинаковые вопросы
Вопрос: Юридический акт, определяющий управленческую структуру организации, состав подразделений и перечень должностей, является 
(*ответ*) штатным расписанием организации 
 трудовым соглашением 
 коллективным договором 
 должностной инструкцией
Авторитарный стиль руководства характеризует формула "власть авторитета":
(*ответ*) нет
 да
Для организации характерны комплексность, формализация и определённое соотношение централизации и децентрализации:
(*ответ*) да
 нет
Либеральный стиль руководства базируется на авторитете власти:
(*ответ*) нет
 да
Лидер - руководитель, пользующийся формальным авторитетом:
(*ответ*) нет
 да
Лидерство - один из механизмов интеграции групповой деятельности, когда отдельный член группы объединяет, направляет действия всей группы:
(*ответ*) да
 нет
Организация как система включает подсистемы исполнительную, представительную, апелляционную, законодательную:
(*ответ*) да
 нет
Органический подход к управлению - рассмотрение организации аналогично живой системе, существующей в окружающей среде:
(*ответ*) да
 нет
Органический подход к управлению персоналом рассматривает данную систему как "живую" систему:
(*ответ*) да
 нет
Основу новаторско-аналитического стиля составляет интуиция:
(*ответ*) нет
 да
Основу организационного управления составляет руководитель:
(*ответ*) нет
 да
Персонал является субъектом управления:
(*ответ*) нет
 да
Правовое обеспечение включает нормативно-методические документы:
(*ответ*) нет
 да
Принцип плановости предполагает постановку задач, выработку системы мероприятий, определение сроков их выполнения:
(*ответ*) да
 нет
Роль - это неожидаемый набор действий или поведения, определяемых работой:
(*ответ*) неверно
 верно
В Российской Федерации, согласно ТК, нормальная продолжительность рабочей недели составляет _ часа(ов) 
(*ответ*) 40 
 32 
 36 
 48 
Вероятная опасность потерь для работодателя, обусловленная неправильным организационно-управленческим решением в сфере формирования и использования трудового потенциала организации, является 
(*ответ*) кадровым риском 
 затратами 
 маркетингом 
 риском
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какие вопросы, как считал Денис, задавали взрослые детям: умные или глупые? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
по мнению Дениса, очень глупые
Вопрос: Что делает со своими ушами каждый новый взрослый, входящий в квартиру Дениса? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: потирает
Вопрос: Почему Денис старался всегда корректно отвечать на вопросы взрослых? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что он был вежливым человеком
Вопрос: Почему Денис раздражался, когда его спрашивали взрослые, как его зовут? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что они прекрасно знали его имя
Вопрос: По какой причине взрослые, зная имя Дениса, всё-таки спрашивали как его зовут? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
у них была просто такая манера
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российский университет кооперации — филиал в г. Владимир РУК
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     50.35

Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Продукты питания из растительного сырья (19.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Сервис (43.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Технология продукции и организация общественного питания (19.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Торговое дело (38.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Вопрос: Почему Денису не нравились вопросы насчёт его возраста? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что и так было очевидно, что ему около семи лет, а не тридцать и не сорок
Вопрос: Почему, получив информацию о возрасте Дениса, взрослые тут же вспоминали армию? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что у взрослых так было принято
Вопрос: Где до поры до времени взрослые «прячут» вопрос насчет будущей Денискиной профессии? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: в кармане
Вопрос: Почему, желая в будущем заняться спелеологией, Денис говорил взрослым, что желает стать мороженщиком? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что непривычность будущей профессии Дениса собьёт взрослого с толку
Вопрос: За какую провинность взрослые довольно больно хлопают по спине Дениса? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ни за какую, просто одобрительно
Вопрос: Вид карьеры, которая заключается в последовательности прохождения ступеней структурной иерархии должностей (повышение в должности, которое сопровождается более высоким уровнем оплаты труда, является 
(*ответ*) вертикальной 
 профессиональной 
 деловой 
 горизонтальной 
Вид карьеры, которая характеризуется последовательностью стадий профессионального развития работника, в конкретной профессиональной сфере, является _ карьерой 
(*ответ*) профессиональной 
 вертикальной 
 внутриорганизационной 
 деловой 
Вид карьеры, который означает, что конкретный работник в процессе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержку и развитие индивидуальных и профессиональных способностей, уход на пенсию последовательно в одной конкретной организации, является _ карьерой 
(*ответ*) внутриорганизационной 
 ступенчатой 
 горизонтальной 
 вертикальной 
Вид карьеры, наименее очевидный для окружающих; доступен ограниченному кругу работников, как правило, имеющих обширные деловые связи вне организации, относится к карьере 
(*ответ*) центростремительной 
 межорганизационной 
 неспециализированной 
 деловой 
Вид обучения с целью получения новой специальности, является 
(*ответ*) переподготовкой 
 профориентацией 
 повышением квалификации 
 подготовкой 
Вид обучения с целью получения профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для овладения профессией или занятия должности, является 
(*ответ*) подготовкой 
 переподготовкой 
 профориентацией 
 повышением квалификации 
Вид обучения с целью расширения и углубления теоретических и практических профессиональных знаний, умений и навыков для служебного и квалификационного продвижения является 
(*ответ*) повышением квалификации 
 профориентацией 
 подготовкой 
 переподготовкой 
Вид управленческой деятельности, направленной на определение и покрытие потребности в персонале, является 
(*ответ*) маркетингом 
 наймом 
 подбором 
 стратегией 
Время, в течение которого работник, в соответствии с действующими правовыми актами, должен выполнять свои служебно-трудовые обязанности, относится к периоду времени 
(*ответ*) рабочему 
 внерабочему 
 сверхурочному 
 ненормированному 
Всесторонняя информация о требованиях, нагрузках и содержании работы на рабочем месте является 
(*ответ*) описанием рабочего места 
 содержанием работы 
 рабочим местом 
 фотографией рабочего времени 
Если работник, помимо своих обязанностей, с разрешения работодателя выполняет в этой же организации другую работу, согласно трудовому договору, и по иной профессии (специальности, квалификации, должности) за пределами нормальной продолжительности рабочего времени, такой режим работы называется 
(*ответ*) внутренним совместительством 
 гибким 
 ненормированным 
 сверхурочным
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему Денис каждый раз пытался уходить от разговора с новым взрослым? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что у него, как правило, не выучены уроки и его ждет ещё куча дел
Вопрос: Какой главный вопрос обычно задавали взрослые Денису? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
кого ты больше любишь: папу пли маму?
Вопрос: Почему Денис считал, что этот вопрос совершенно бестактен? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он бестактен сам по себе, и тем более, когда он задается в присутствии обоих родителей
Вопрос: Кого больше любил Денис на самом деле: маму или папу? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он их любил обоих в равной мере
Вопрос: Какой вопрос каждый новый взрослый готовил Денису «на сладкое»? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
почему Денис не моет свои глаза?
Вопрос: Почему взрослые привязывались именно к глазам Дениса? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что они у него черного цвета
Вопрос: Как относился Денис к однообразным вопросам взрослых и их эмоциям? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
как к старой, заезженной игре
Вопрос: Почему ничего изменить нельзя в плане задавания вопросов? Драгунского «Ничего изменить нельзя»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что так принято
Вопрос: С каким настроением главный герой рассказа возвращался домой после бассейна? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
с очень хорошим
Вопрос: Какую весть главный герой рассказа хотел донести до папы? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он занял третье место по плаванию в стиле баттерфляй
Вопрос: Если сокращение персонала обусловлено развитием НТП, то такое планирование высвобождения персонала носит характер 
(*ответ*) стратегического 
 краткосрочного 
 оперативного 
 тактического 
Индивидуальная последовательность важнейших перемен труда, с изменением положения работника по вертикальной шкале сложности труда или социальной лестнице рабочих мест, является 
(*ответ*) трудовой карьерой 
 профориентацией 
 профадаптацией 
 карьерой 
Информация о работнике, необходимая работодателю в связи с социально-трудовыми отношениями, относится к 
(*ответ*) персональным данным работника 
 внешней 
 планированию трудовых показателей 
 потребности 
Кадровая программа развития персонала, ориентированная на передачу новых знаний по важным для организации направлениям, умений разрешать конкретные производственные ситуации и опыта поведения в профессионально значимых ситуациях, является 
(*ответ*) обучением персонала 
 организацией труда 
 повышением квалификации 
 переподготовкой персонала 
Количественная характеристика периода времени, в течение которого сотруднику необходимо выполнить определенный объем работ, является нормой 
(*ответ*) времени 
 обслуживания 
 выработки 
 численности 
Количественная характеристика материально-вещественных благ, которые сотруднику необходимо создать за установленный период времени, является нормой 
(*ответ*) выработки 
 обслуживания 
 времени 
 численности 
Количественно- профессиональный состав персонала, состав подразделений и перечень должностей, размеры оплаты труда и фонд заработной платы работников определяет структура 
(*ответ*) штатная 
 социальная 
 организационная 
 ролевая 
Количество работников, списочного состава, явившихся на работу, относится к численности 
(*ответ*) явочной 
 штатной 
 договорной 
 списочной 
Коллектив по участию в творческом процессе на производстве, по коммуникационным и поведенческим ролям характеризует структура 
(*ответ*) ролевая 
 штатная 
 социальная 
 организационная 
Операционно-технические, информационно-интеллектуальные, управленческие, финансовые, трудовые и материально-технические ресурсы, являются факторами деловой среды организации 
(*ответ*) внутренними 
 микровнешними 
 макровнешними 
 внешними 
Организация труда на основе современных достижений науки и передового опыта, систематически внедряемых в трудовую деятельность, позволяющая наилучшим образом соединить технику и людей в процессе труда, является 
(*ответ*) научной организацией труда (НОТ) 
 повышением квалификации 
 переподготовкой 
 организацией труда
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какая погода была в то время, когда юный пловец возвращался домой? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: не жаркая
Вопрос: Кто в семье главного героя постоянно говорил о том, что уметь плавать нужно обязательно? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: папа
Вопрос: Каким показалось маме лицо сына, пришедшего домой после соревнований? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: сияющим
Вопрос: На сколько метров был заплыв в стиле баттерфляй? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: на двадцать пять
Вопрос: Как отреагировал папа на занятое сыном третье место в соревнованиях? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он расцвел и назвал сына молодчиной
Вопрос: Как повлияла похвала папы на настроение сына? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
настроение у него ещё улучшилось
Вопрос: Кто победил в заплыве? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Вовка
Вопрос: Какие эмоции возникли у папы в адрес победителя? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
он порадовался за него
Вопрос: Какого цвета были волосы у пловца, занявшего второе место? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: рыжего
Вопрос: На кого был похож участник соревнований, занявший второе место? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: на лягушонка
Вопрос: Организация управления персоналом, осуществляемая на основе использования глобальных, региональных, отраслевых, территориальных, локальных, информационно-компьютерных сетей, является 
(*ответ*) виртуальной 
 коммуникативной 
 сетевой 
 автоматизированной 
Период рабочего времени, длительность которого не превышает максимальный срок, установленный действующими правовыми актами, является 
(*ответ*) нормой 
 тактикой 
 стратегией 
 правилом 
Планирование высвобождения персонала носит тактический характер в случае 
(*ответ*) массового увольнения 
 увольнения по собственному желанию 
 ротации 
 сокращения 
Планирование персонала, осуществляемое на основе алгоритма «состояние объекта - воздействие на объект - новое состояние объекта» относится к планированию персонала 
(*ответ*) сетевому 
 стратегическому 
 тактическому 
 оперативному 
Планирование персонала, предполагающее использование реализационно - временного интервала, не превышающего один год, относится к планированию 
(*ответ*) тактическому 
 долгосрочному 
 оперативному 
 стратегическому 
Планирование рабочего времени персонала при сменном режиме труда осуществляется с помощью 
(*ответ*) графиков сменности 
 маркетинга персонала 
 фотографии рабочего времени 
 табеля рабочего времени 
Показатель, характеризующий количество определенных объектов, в отношении которых сотруднику необходимо совершить конкретные целевые полезные действия за установленный период времени, является нормой 
(*ответ*) обслуживания 
 численности 
 выработки 
 времени 
Показатель, характеризующий количество сотрудников, необходимых для выполнения определенного объема работ, является нормой 
(*ответ*) численности 
 нормой обслуживания 
 выработки 
 времени 
Показатель, характеризующий численность персонала организации как явившихся на работу, так и находящихся в отпуске, командировке, не явившихся по болезни и т.д., является 
(*ответ*) списочным составом персонала 
 показателем определения потребности в персонале 
 явочным составом персонала 
 текучестью кадров 
Помощь человеку (главным образом, молодому) выбрать такую профессию, которая в наибольшей степени отвечала бы как потребностям производства, так и его способностям, психофизиологическим особенностям, является главной целью 
(*ответ*) профориентации 
 профессионального отбора 
 адаптации 
 отбора персонала 
Поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью; продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности, достижение известности, славы, власти относится к карьере 
(*ответ*) деловой 
 внутриорганизационной 
 вертикальной 
 горизонтальной
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему в заплыве никто не занял четвёртое место? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что инструктор так распорядился, что все, кроме первого и второго места, займут третье место

Потому что инструктор так распорядился , что 2 и 1 место никто не займет , но все займут третье
Вопрос: Сколько человек заняло третье в место в соревнованиях? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: восемнадцать
Вопрос: Как папа отнёсся к тому, что сын оказался в числе восемнадцати человек, занявших третье место? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: он расстроился
Вопрос: Каким образом сын понял, что папа расстроился по поводу коллективного третьего места? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
папа уткнулся в газету
Вопрос: Почему у сына пропало настроение, когда он увидел реакцию папы? Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй»
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что он ожидал, что папа порадуется и коллективному третьему месту
Вопрос: Какую фамилию носит Денис, главный герой «Денискиных рассказов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Кораблев
Вопрос: Какой головной убор был на человеке, которого Денис облил манной кашей в рассказе «Тайное всегда становится явным»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Шляпа
Вопрос: Как мама называет Дениску в рассказе «Если бы я был взрослым»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Кощей
Вопрос: В какое время года разворачивается действие рассказа «Двадцать лет под кроватью»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это была - Зима
Вопрос: В какой город уехала семья маленькой цирковой артистки из рассказа «Девочка на шаре»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Владивосток
Вопрос: Потребность в персонале по категориям, профессиям, специальностям, уровню квалификационных требований относится к потребности 
(*ответ*) качественной 
 стратегической 
 общей 
 количественной 
Приспособление работника к организации (взаимное приспособление работника и организации) является адаптацией 
(*ответ*) трудовой 
 внутриорганизационной 
 профессиональной 
 социальной 
Пространственная зона, в которой с целью обеспечения условий для трудовой деятельности по профессии (специальности, квалификации, должности) создан технический комплекс, относится к рабочему месту 
(*ответ*) автоматизированному 
 коммуникативному 
 сетевому 
 виртуальному 
Процесс определения долгосрочных целей деятельности организации по формированию и использованию трудового потенциала, относится к планированию персонала 
(*ответ*) стратегическому 
 долгосрочному 
 оперативному 
 тактическому 
Процесс определения краткосрочных целей деятельности организации по формированию и использованию своего трудового потенциала, относится к планированию персонала 
(*ответ*) тактическому 
 краткосрочному 
 оперативному 
 стратегическому 
Процесс определения работодателем и работником будущего служебно-профессионального статуса работника, а также механизмов изменения или сохранения данного статуса, является 
(*ответ*) карьерным планированием 
 методом персонала 
 стратегией персонала 
 планирование персонала 
Процесс определения целей и механизмов их достижения в сфере деятельности работодателя по высвобождению персонала является 
(*ответ*) планированием высвобождения персонала 
 сокращением персонала 
 высвобождением персонала 
 увольнением 
Процесс поиска, сбора, обработки и передачи информации о физических лицах, представляющих для работодателя интерес, является 
(*ответ*) рекрутингом 
 адаптацией 
 наймом 
 отбором 
Процесс приспособление работника к условиям внешней и внутренней среды является 
(*ответ*) адаптацией 
 карьерой 
 профориентацией 
 мотивацией 
Работа, осуществляемая сотрудниками по инициативе работодателя, выходящая за пределы нормативной продолжительности рабочего времени, является 
(*ответ*) сверхурочной 
 с гибким графиком 
 неполной 
 ненормированной 
Разделение управленческих функций между руководством и отдельными подразделениями отражает структура 
(*ответ*) функциональная 
 организационная 
 штатная 
 ролевая 
Режим работы, при котором начало, окончание или общая продолжительность рабочего дня не являются постоянными параметрами и меняются по соглашению работника и работодателя, относится к графику 
(*ответ*) гибкому 
 сверхурочному 
 ненормированному 
 свободному
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Что Денис просил у папы купить в рассказе «Друг детства»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Грушу
Вопрос: Сколько лет было Аленке в рассказе «Заколдованная буква»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ей было Пять лет
Вопрос: В какой класс собирался идти Дениска в рассказе «Англичанин Павля»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй  класс
Вопрос: Какую игрушку отдал Денис Мишке в обмен на светлячка в рассказе «Он живой и светится»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Самосвал
Вопрос: Что ел друг Дениски, Мишка, в школьном буфете в рассказе «Где это видано, где это слыхано»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Сардельку
Вопрос: Какого цвета была краска в рассказе «Сверху вниз, наискосок»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Коричневая
Вопрос: Какая фамилия была у профессора, который лечил Аленку в рассказе «Профессор кислых щей»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Сергеев
Вопрос: По какой причине Дениска и Мишка опоздали в школу в рассказе «Пожар во флигеле или Подвиг во льдах»? Драгунского «Денискины рассказы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Играли в хоккей
Вопрос: В какой период своей жизни главный герой рассказа был жалостливым? Драгунского «Не пиф, не паф»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: в дошкольном
Вопрос: Какой неприглядный поступок совершила Бабариха, из-за которого главный герой рассказа сильно плакал? Драгунского «Не пиф, не паф»
Категория: школьный раздел
Ответы:
она посадила в бочку царицу и царевича и бросила эту бочку в море