nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Из 30 дней июня 3/10 были дождливыми, а остальные — солнечными. Сколько солнечных дней было в июне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 30 : 10 = 3 (дня) - 1/10  часть 30 дней;
2)    3-3 = 9 (дней)  — это  3/10 части 30 дней (число дождливых дней);
3)    30 — 9 = 21 (день) — число солнечных дней
Вопрос: Фильм длится 1 ч 30 мин, а длительность его показа вместе с рекламой составляет 6/5 этого времени. Сколько минут длится реклама?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 ч 30 мин = 90 мин. 1) 90 : 5 = 18 (мин) - это 1/5 часть всего фильма;
2)    18 • 6 = 108 (мин) — длительность фильма с рекламой;
3)    108 — 90 = 18 (мин) — длительность рекламы
Вопрос: За 4 дня маляры выполнили 2/7 всей работы. За сколько дней они выполнят всю работу, если будут работать с такой же скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Известно, за какое время выполнено две седьмых всей работы, поэтому можно найти, за какое    время    была    выполнена 1/7 всей работы: надо 4 разделить на 2. А так как вся работа составляет 7 таких частей, то на её выполнение потребуется в 7 раз больше времени. 1) 4 : 2 = 2 (дня) —   время выполнения 1/7 всей работы. 2) 2 • 7= 14 (дней) — время выполнения всей работы.
Вопрос: Площадь кухни 10 м . Она составляет 2/13   общей площади квартиры. Какова площадь квартиры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 10 : 2 = 5 (м2) — это 1/13 часть всей квартиры.
2) 5 • 13 = 65 (м2) — площадь всей квартиры.
Вопрос: а)  Какую часть метра составляет 1 см?   5 см?   10 см?   50 см?   75 см?
б)  Какую часть часа составляет 1 мин?   3 мин?   10 мин?   20 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) 1 м = 100 см
1 см = 1/100 м
5 см = 5/100 = 1/20 м
10 см = 10/100 = 1/10 м
50 см = 50/100 = 1/2 м
75 см = 75/100 = 3/4 м

б) 1 ч = 60 мин
1 мин = 1/60 ч
3 мин = 3/60 = 1/20 ч
10 мин = 10/60 = 1/6 ч
20 мин = 20/60 = 1/3 ч
Вопрос: Выразите в метрах: 25 см,   30 см,   60 см,   85 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
25см=25/100м=1/4м
30см=30/100м=3/10м
60см=60/100м=6/10м=3/5м
85см=85/100м=17/20м
Вопрос: Выразите в часах: 12 мин,   15 мин,   20 мин,   24 мин,   30 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
12 мин. = 12/60 =  1/5
15 мин.  = 15/60 = 1/4
20 мин. = 20/60 = 1/3
24 мин. = 24/60 = 2/5
30 мин. = 30/60 = 1/2
Вопрос: Толя идёт от дома до школы 18 мин. Какую часть пути проходит Толя за 6 мин?   за 9 мин?   за 12 мин?   за 15 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За б мин Толя пройдет 6/18= 1/3 часть пути. За 9 мин Толя пройдет 9/18 = 1/2 часть пути. За 12 мин Толя пройдет 12/18 = 2/3 части пути. За 15 мин Толя пройдет  15/18= 5/6 части пути
Вопрос: Переведите на русский язык Das Essen schmeckt gut: 
 (*ответ*) еда вкусная 
 ужинать 
 обедать 
 еда приготовлена 
Переведите на русский язык das Unwetter: 
 (*ответ*) непогода 
 мороз 
 облака 
 вьюга 
Переведите на русский язык der Ernte: 
 (*ответ*) урожай 
 луна 
 пляж 
 природа 
Переведите на русский язык der Frost: 
 (*ответ*) мороз 
 луч 
 озеро 
 луна 
Переведите на русский язык der Nebel: 
 (*ответ*) туман 
 гром 
 долина 
 гора 
Переведите на русский язык der Teich: 
 (*ответ*) пруд 
 гром 
 земляника 
 слива 
Переведите на русский язык die Tulpe: 
 (*ответ*) тюльпан 
 гром 
 туча 
 гроза 
Переведите на русский язык mild: 
 (*ответ*) мягкий 
 мокрый 
 морозный 
 мрачный 
Переведите на русский язык reif: 
 (*ответ*) спелый 
 теплый 
 тяжелый 
 мягкий 
Переведите на русский язык scheinen: 
 (*ответ*) светить 
 подниматься 
 зеленеть 
 продлевать 
Переведите на русский язык zubereiten: 
 (*ответ*) приготавливать 
 обменять 
 заказывать 
 подавать 
Переведите на русский язык: einen kleinen Imbi? zu sich nehmen: 
 (*ответ*) перекусить 
 заказать закуски 
 обедать 
 ужинать 
Составьте предложение из следующих слов: warm, der Winter, anziehen, die Menschen, Kleider 
 (*ответ*) Im Winter ziehen die Menschen warme Kleider an 
 Im Winter warme Kleider die Menschen anziehen 
 Im Winter die Menschen anziehen warme Kleider 
 Im Winter anziehen die Menschen warme Kleider
Переведите на немецкий язык предложение Пьеса имеет успех. 
 (*ответ*) das St?ck ist ein Erfolg 
 das St?ck ist spannend 
 das St?ck f?llt durch 
 das St?ck ist kein Erfolg 
.Переведите на немецкий язык предложение Пьеса оставляет равнодушным. 
 (*ответ*) das St?ck l??t kalt 
 das St?ck auff?hrt 
 das St?ck probiert 
 das St?ck bewegt 
Дополните предложение: Alle Auff?hrungen … Theaters sind aktuell. 
 (*ответ*) dieses 
 dieser 
 diesen 
 diesem 
Дополните предложение: An …Humboldt-Universit?t gibt es viele Fakult?ten. 
 (*ответ*) der 
 dem 
 den 
 des 
Дополните предложение: Bei diesem regnerischen Wetter hat er sich … Erk?ltung zugezogen. 
 (*ответ*) eine 
 einem 
 eins 
 ein 
Дополните предложение: Da ich hier zum erstenmal …, mu? ich mich anmelden. 
 (*ответ*) bin 
 hat 
 habe 
 sein 
Дополните предложение: Das Krankenhaus ist mit den neusten medizinischen Ger?ten und Anlagen … 
 (*ответ*) ausgestattet 
 gebraucht 
 bekommt 
 gesagt 
Дополните предложение: Der Arzt f?hlte seinen Puls, klopfte … an. 
 (*ответ*) ihn 
 seine 
 sein 
 ihm 
Дополните предложение: Die gro?en Romane … Weltliteratur sind auch sehr begehrt. 
 (*ответ*) der 
 den 
 dem 
 das 
Дополните предложение: Die Universit?t … von Rektor geleitet. 
 (*ответ*) wird 
 hat 
 sind 
 ist
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В школьном саду растёт 20 яблонь и 12 слив. Какую часть всех деревьев составляют яблони? Какую часть всех деревьев составляют сливы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего в саду деревьев 20 + 12 = 32. Яблони составляют 20/32=5/8 части всех деревьев в саду. Сливы составляют12/32=3/8 части всех деревьев в саду.
Вопрос: а)  На прямоугольном участке земли со сторонами 50 м и 35 м хотят разместить прямоугольный бассейн, имеющий длину 20 м и ширину 7 м. Какую часть площади всего участка займёт бассейн?
б)  На прямоугольном участке земли со сторонами 20 м и 30 м заложили фундамент   для   дома.   Фундамент   имеет   форму   прямоугольника   со сторонами 12 м и 10 м. Какую часть площади всего участка займёт дом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Площадь участка 50-35 = 1750 (м2). Площадь бассейна 20 • 7 = 140  (м2).  Бассейн  займет 140/1750=2/25 части всей площади участка; 
б) Площадь участка 20 • 30 = 600 (м2). Площадь фундамента 12 * 10 = 120 (м2). Фундамент займет 120/600=1/5часть всей площади участка

А) 50•30=1500 
20•7=140
Ответ: 7/75 всего участка займёт бассейн
Вопрос: От куска верёвки отрезали часть, равную 5/8  всего куска. Сравните отрезанную часть верёвки с оставшейся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Веревку разделили на 8 частей и отрезали 5,осталось 8 — 5 = 3 части
5/8 > 3/8
Вопрос: Учебники составляют 3/7 библиотечного фонда, а художественные произведения —   2/5 . Каких книг в библиотеке больше: учебников или художественных произведений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3/7 = (3×5)/(7×5) = 15/35
2/5 = (2×7)/(5×7) = 14/35
Так как 15 больше 14, то 15/35 больше 14/35, значит 3/7 больше 2/5, следовательно учебников больше

Чтобы сравнить дроби, их нужно привести к общему знаменателю.
В нашем случае общий знаменатель будет 35, получаем
3/7=15/35 учебники
2/5=14/35 художественные произведения
15/35>14/35 - учебников больше
Вопрос: Саша проходит 4 м за 3 с, а Коля — 6 м за 5 с. Кто из мальчиков идёт быстрее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость Саши 4/3 м/с, а Коли 6/5 м/с. Сравним скорости. НОК(3;5) = 15. 3/4 = 20/15; 6/5=18/15 20/15>18/15 значит 4/3 > 6/5. Саша идет быстрее.
Вопрос: Запишите все дроби со знаменателем 24, которые расположены между числами 1/3 и 1/2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравнивать дроби можно только с одинаковыми знаменателями, поэтому приведем дроби к общему знаменателю 24. При приведении к общему знаменателю у дроби (1/3) появляется дополнительный множитель 8, дробь при этом приобретает вид 8/24. При приведении к общему знаменателю у дроби (1/2) появляется дополнительный множитель 12, дробь при этом приобретает вид 12/24. Таким образом, между числами (1/3) и (1/2) со знаменателем 24 расположены дроби (9/24), (10/24) и (11/24).

1/3=8/24, 1/2=12/24. Между 1/3 и 1/2 заключены числа 9/24, 10/24, 11/24
Вопрос: Найдите какое-нибудь число, расположенное между числами 3/4 и 4/5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приведем дроби к общему знаменателю: 3/4 = 30/40
4/5 = 32/40. Итак, число, расположенное между 3/4<31/40<4/5.
Если приводить дроби к наименьшему общему знаменателю 20, то ничего не получится.
Ответ: 31/40

Чтобы найти хотя бы одно число, расположенное между числами 3/4 и 4/5, нужно свести эти две дроби к общему знаменателю. Проще свести их к общему знаменателю - 20, но при этом мы не получим нужного результата, знаменатель нужен по-больше. Лучше свести к 40. Для этого нужно первую дробь умножить на десять, а вторую дробь на восемь ( умножаем на числитель и на знаменатель ) --> 3/4 * 10 = 30/40, 4/5 * 8 = 32/40. Очевидно, что между 30/40 и 32/40 есть число 31 / 40. Вот мы и получили нужный ответ - 31 / 40.
Вопрос: а) Масса 4 одинаковых дынь равна 3 кг. Какова масса каждой дыни? (Дайте ответ в килограммах.)
б) Высота 5 одинаковых полок в шкафу равна 2 м. Чему равна высота каждой полки? (Дайте ответ в метрах.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 3 : 4 = 3/4 (кг); б) 2 : 5 = 2/5 (м).
Вопрос: Дополните предложение: Die … Universit?t gr?ndete man in K?ln. 
 (*ответ*) n?chste 
 n?chsten 
 n?chstes 
 n?chster 
Дополните предложение: Herr Kramer geht … Wartezimmer zur?ck. 
 (*ответ*) ins 
 am 
 im 
 auf 
Дополните предложение: Ich wollte ja im Gang …, aber Anton dr?ngte sich in die Reihe. 
 (*ответ*) stehen bleiben 
 nacherz?hen 
 erz?hlen 
 bekommen 
Дополните предложение: Nach dem … Weltkrieg wurde das Deutsche Theater wiederer?ffnet. 
 (*ответ*) zweiten 
 zweites 
 zweitem 
 zweiter 
Дополните предложение: Nun … wir wieder im sch?nen Dresden. 
 (*ответ*) sind 
 bekommt 
 geht 
 bringt 
Дополните предложение: ?berall, wo dieses Theater gastiert … , waren seine Gastspiele ein triumphaler Erfolg. 
 (*ответ*) hat 
 wurde 
 war 
 ist 
Дополните предложение: Unter … Leitung wurde das Deutsche Theater zur f?hrenden B?hne Deutschlands. 
 (*ответ*) seiner 
 seinen 
 seines 
 seinem 
Дополните предложение: Volksb?chereien gibt es in … Bezirk. 
 (*ответ*) jedem 
 jeden 
 jeder 
 jedes 
Дополните предложение: Zu den … Lehrst?tten geh?rt auch die Universit?t in Dresden. 
 (*ответ*) gro?en 
 gro?es 
 gro?er 
 gro?em 
Дополните предложение: … Senat geh?ren der Rektor, die Dekane. 
 (*ответ*) zum 
 im 
 in 
 auf 
Дополните предложение: Als ich ihn abholen wollte, war er noch nicht einmal … 
 (*ответ*) angezogen 
 angezogst 
 anziehen 
 angezogt 
Дополните предложение: Als ich ihn abholen …, war er noch nicht einmal fertig angezogen. 
 (*ответ*) wollte 
 sprang 
 ging 
 kam 
Дополните предложение: An … Fakult?t bestehen mehrere Fachrichtungen. 
 (*ответ*) jeder 
 jeden 
 jedem 
 jedes 
Дополните предложение: Da wurde endlich … Nummer aufgerufen. 
 (*ответ*) seine 
 seinem 
 seines 
 sein 
Дополните предложение: Das Deutsche Theater ist eines der … Berliner Theater. 
 (*ответ*) ?ltesten 
 ?ltestem 
 ?ltester 
 ?ltestes 
Дополните предложение: Der Kranke hat (высокий) Fieber. 
 (*ответ*) hohes 
 hohen 
 hohe 
 hoher 
Дополните предложение: Die deutsche Staatsoper … seit 1772. 
 (*ответ*) besteht 
 war 
 kommt 
 geht 
Дополните предложение: Die ganze Nacht plagte ihn starker … 
 (*ответ*) Husten 
 Diagnose 
 Ton 
 Pillen 
Дополните предложение: Die Schwester … den Kranken die Temperatur. 
 (*ответ*) messen 
 bekommen 
 bringen 
 sagen 
Дополните предложение: Die Sprechstunde des Internisten hat schon … 
 (*ответ*) angefangen 
 gesagt 
 gebracht 
 gemu?t 
Дополните предложение: Die Bestellzettel … in den Leses?len und im Katalograum aus. 
 (*ответ*) liegen 
 bekommen 
 bringen 
 zeigen 
Дополните предложение: Er hatte eine (тяжелый) Grippe. 
 (*ответ*) schwere 
 schweren 
 schwerer 
 schweres 
Дополните предложение: Er nieste und hustete, weil er sich eine Erk?ltung … hatte. 
 (*ответ*) zugezogen 
 gesessen 
 bekommt 
 gemacht 
Дополните предложение: Er verordnete … Patienten Bettruhe. 
 (*ответ*) dem 
 das 
 der 
 den 
Дополните предложение: Er verschrieb ihm Medizin und stellte … Krankenschein aus. 
 (*ответ*) den 
 die 
 dem 
 der
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: а)  Ребята разделили 4 пиццы поровну на 12 человек. Сколько досталось каждому?
б)  Ребята разделили 3 яблока поровну на 6 человек. Сколько досталось каждому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 4 : 12 = 4/12 = 1/3  (пиццы); 
б)  3 : 6 = 6/3 = 1/2 (яблока).
Вопрос: а)  Таня прошла 2 км за 30 мин. Сколько километров в минуту проходила Таня?
б)  Поезд за 15 мин проехал 20 км. Сколько километров проезжал поезд за 1 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 2 : 30 = 2/30=1/15 (км/мин); б) 20 : 15 = 20/15=4/3 (км/мин).

А)
1) 2:30=2/30=1/15(км)Прошла Таня в минуту. 
Б)
1)20:15=20/15=4/3 (км–мин)
Вопрос: Скорость велосипедиста 15 км/ч. За какое время он проедет расстояние, равное 9 км? Выберите верный ответ.
1) За 1/15 ч         2) За 5/3 ч         3) За 3/5  ч         4) За 5/9 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
9 : 15 = 9/15 = 3/5 (ч). Ответ: 3) За  3/5 ч
Вопрос: Для покраски пола можно выбрать один из двух видов краски. Расход одной краски составляет 2 кг на 5 м , а другой — 3 кг на 8 м . Какой из этих двух красок потребуется меньше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вычислим, сколько можно покрасить м2 одним килограммом двух красок. 5/2 м2 — можно покрасить одним килограммом первой краской. 8/3 м2 — можно покрасить одним килограммом второй краской. Сравним. 5/2 = 15/6; 8/3 = 16/6; 15/6 < 16/6, значит 5/2 < 8/3. Второй краской 1 кг можно покрасить больше чем первой, значит, ее потребуется меньше. Ответ: второй краски нужно меньше
Вопрос: Коля за 2 с делает 3 шага, а Борис за 3 с — 5 шагов. Кто из них идёт с большей скоростью, если длина шага у них одинакова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3/2 - шага за секунду
5/3 - шага за секунду
Сравним дроби приведя к общему знаменателю
9/6 и 10/6
Вывод: Второй идет быстрее

Коля -  3 : 2 = 1,5 шага/сек
Борис - 5 : 3 = 1,7 шага/сек
Борис идет быстрее
Вопрос: Таня и Алёша набирают текст на компьютере. Таня делает 660 ударов за 7 мин, а Алёша — 380 ударов за 4 мин. Кто из них работает быстрее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 660:7=660/7=94 2/7 удара в мин ( делает Таня ) ;
2) 380:4= 95 ударов в мин ( делает Алёша ) 
3) 94 2/7 < 95 . 
Ответ: Алёша работает быстрее, чем Таня.
Вопрос: Подставьте в дробь  a/b   вместо а и b числа от 1 до 5 всеми возможными способами.
а)  Сколько среди полученных чисел правильных дробей и сколько — неправильных?
б)  Сколько дробей представляют натуральные числа и сколько среди них представляют число 1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подставьте в дробь  a/b   вместо а и b числа от 1 до 5 всеми возможными способами.а)  Сколько среди полученных чисел правильных дробей и сколько — неправильных?
Вопрос: Найдите все такие значения а, при которых дробь a/3   правильная и при которых неправильная. При каких значениях а дробь a/3 равна натуральному числу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При а = 1 и а = 2 дробь а/3 правильная. При а > 3 значении дроби не правильное. Дробь равна натуральному числу при а = 1 и при а кратному 3.
Вопрос: В классе 30 учеников, из них 17 — мальчики. Выразите дробью часть класса, которую составляют девочки. Назовите числитель и знаменатель дроби.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего 30 —17 = 13 девочек в классе. 13/30 тринадцать тридцатых
Вопрос: Какая дробь называется правильной и какая — неправильной? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называют правильной. Пример  5/6 1/6 2/6 Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называют неправильной. Пример 7/6 11/6 13/6
Вопрос: 12. Реинжиниринг хозяйственных процессов – это организация …
всей деятельности предприятия на основе современных стандартов
качественно новых (измененных  процессов на базе уже существующей организационной схемы и модели развития (*ответ к тесту*) 
качественно новых технологических линий и процессов
согласованной деятельности всех подразделений по достижению стратегической цели
13. Концепция «уменьшения размерности предприятия» означает уменьшение …
размеров предприятия с сохранением производительности
возможностей компании, вызванное снижением требований рынка (*ответ к тесту*) 
размеров предприятия в связи с технологическим совершенствованием
возможностей предприятия, вызванное кризисными явлениями
14. Концепция «тотального управления качеством» означает …
резкое увеличение качества выпускаемой продукции
внедрение контроля качества на каждой операции
совершенствование существующих бизнес-процессов (*ответ к тесту*) 
совершенствование системы управления качеством
15.  После реинжиниринга организационная структура фирмы становится …
более гибкой, плоской, «виртуальной», возрастает роль нематериальных активов (*ответ к тесту*) 
более иерархичной, вертикальной, основанной на формальной власти
более жесткой, формализованной, автократической, возрастает роль материальных активов
более предпринимательской, матричного типа, с возрастанием роли топ-менеджмента
16. Концепция «автоматизации бизнес-процессов» означает …
выделение бизнес-процессов в самостоятельный потоки
внедрение информационных технологий
информатизацию существующих бизнес-процессов
ускорение существующих бизнес-процессов (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: а) Сколько граммов содержится в 1/2 кг?   в 3/5 кг?
б)  Сколько сантиметров содержится в 1/4 м?   в 7/10 м?
в)  Сколько секунд содержится в 1/6 мин?   в 2/3 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 кг = 1000 г
1000 * 1/2 = 500 г
1000 * 3/5 = 600 г
1 м = 100 см
100 * 1/4 = 25 см
100 * 7/10 = 70 см
1 ми = 60 сек
60 * 1/6 = 6 сек
60 * 2/3 = 40 сек
Вопрос: 1) Сформулируйте основное свойство дроби и запишите его с помощью букв.
На примере дроби 3/4  расскажите, как дробь приводят к новому знаменателю (например, к знаменателю 20).
2) Приведите дробь 2/3 к знаменателю 12;   15;   36.
3) Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: а) 3/5 и 2/3     б) 3/4 и 5/16   в) 1/4 и 1/6
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же отличное от нуля число, то получится дробь, равная данной. Чтобы сократить дробь, ее числитель и знаменатель нужно разделить на их общий делитель 3/4=15/20
2) 2/3=8/12 2/3=10/15  2/3 =24/36
3) 3/5=9/15  2/3=10/15
б) 3/4=12/16 и 5/16 и 5/16
в) 1/4=3/12 и 1/6=2/12
Вопрос: Урок длится 2/3 ч, перемена 1/6ч. Какую часть часа длятся урок с переменой
Категория: школьный раздел
Ответы:
2/3+1/6=5/6
Вопрос: В одном пакете 2/5  - кг орехов, а в другом — на 1/4 кг меньше. Сколько орехов в двух пакетах? Ответ выразите в граммах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во втором пакете 2/5-1/4 = 8/20-5/20=3/20 кг  орехов
В двух пакетах 2/5+3/20=11/20 кг орехов
Вопрос: До остановки автобус ехал 5/6 ч, а на оставшийся путь он затратил на 1/3 ч меньше. Сколько времени занял весь маршрут, если на остановке автобус стоял 1/4 ч? Ответ выразите в часах и минутах
Категория: школьный раздел
Ответы:
На весь путь автобус затратил 5/6+1/3+1/4=17/12 (ч)- то ч = 17/12мин = 17-5 мин = 85 мин
Вопрос: Рабочий может выполнить весь заказ за 3 ч, а ученик — за 7 ч. Какую часть заказа выполнит рабочий за 1 ч? Какую часть заказа выполнит ученик за 1 ч? Какую часть заказа они выполнят, работая вместе, за 1 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рабочий за  1 ч выполнит 1/3 часть заказа, ученик за 1 ч выполнит 1/7 часть заказа. Вместе за 1 ч они выполнят 1/3+1/7=10/21 заказа
Вопрос: Швея может выполнить заказ за 3 дня, а её ученица — за 6 дней. Какую часть заказа они могут выполнить за один день, работая вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За один день швея  может выполнить  1/3  заказа, а ученица  1/7  часть.  Вместе за один день выполнят 1/3+1/7=10/21 заказа
Вопрос: Для заполнения бассейна водой есть два водопроводных крана. Если включить один кран, то бассейн наполнится водой за 2 ч. Через другой кран вода течёт медленнее, и если включить только его, то бассейн наполнится за 3 ч. Какая часть бассейна останется незаполненной водой при одновременном включении на 1 ч двух кранов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый  кран  за  один  час  наполнит  1/2   часть бассейна,   а   второй   1/3 часть   бассейна.   Вместе   они заполнят 1/2+1/3=5/6  бассейна
Вопрос: а)  Велосипедист проехал 23 км за 2 ч. Какова скорость велосипедиста?
б)  Пешеход прошёл 10 км со скоростью 4 км/ч. Сколько часов находился пешеход в пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 23/2 =11 1/2 км/ч
б) 10/4 = 5/2 = 2 1/2 ч
Вопрос: Выразите в километрах:
а)  2 км 400 м,   1 км 750 м,   3 км 250 м,   6 км 200 м;
б)  3200 м,   1450 м,   5500 м,   20 300 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выразите в километрах:
Вопрос: Выразите в часах:
а)  2 ч 20 мин,   1 ч 30 мин,   3 ч 15 мин,   5 ч 24 мин;
б)  90 мин,   250 мин,   180 мин,   165 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выразите в часах:
Вопрос: В среду уроки в 5 классе длились 3 1/3 ч, а перемены — 5/6 ч. Сколько времени пятиклассники находились в школе? Выразите ответ сначала в часах, а затем в часах и минутах
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 1/3 +5/6 = 4 1/6 ч
4 1/6 = 250 мин
Вопрос: Сшили костюм. На юбку ушло 21/2м ткани, а на жакет — на 3/4  м ткани больше. Сколько ткани ушло на костюм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На жакет ушло 2 1/2 +3/4 = 3 /4  (м) ткани. На костюм ушло 2 1/2 +3 1/4 = 5 3/4 м
Вопрос: От куска шёлковой ткани отрезали 6 3/5 м, потом ещё 3 3/10 м, после чего осталось 11/2м. Сколько всего метров шёлка было в куске?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего шелковой ткани было  6 3/5 + 3 3/10 + 1 1/2 = 11 2/5 м
Вопрос: Из 71/2 т картофеля магазин продал 3 1/4 т. Сколько тонн картофеля осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 1/2 - 3 1/4 = 4 1/4 т
Вопрос: В куске было 10 3/4м материи. Израсходовали на платья 8 1/2 м. Сколько метров материи осталось в куске?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 3/4 - 8 1/2 = 2 1/4
Вопрос: От куска проволоки длиной 5 1/2м отрезали 2 7/10 м проволоки. Сколько метров проволоки осталось? Какой кусок длиннее: отрезанный или оставшийся? На сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проволоки осталось 5 12 -2 7/10 = 2 4/5 
2 4/5 = 2 8/10> 2 7/10 
Оставшийся кусок длиннее на 2 8/10- 2 7/10 = 1/10
Вопрос: Найдите скорость лодки по течению реки и против течения, если её собственная скорость 8 км/ч, а скорость течения реки 1 1/2 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость лодки по течения реки 8 +1 1/2 = 9 1/2 (км/ч). 
Скорость лодки против течения реки 8 — 1 1/2 = 7 — 1/2 = 6 1/2 (км/ч)
Вопрос: Скорость лодки по течению реки равна 17 1/2 км/ч, а скорость течения реки равна 2 3/4 км/ч.   Найдите скорость лодки против течения реки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Собственную скорость лодки: 17 1/2 - 2 3/4 = 14 3/4  (км/ч). Скорость лодки против течения реки: 14 3/4-2 3/4 = 12 (км/ч).
Вопрос: Кассир работает ежедневно 7 1/2 ч. Сколько часов в неделю он работает при пятидневной рабочей неделе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 1/2*5 = 37 1/2
Вопрос: Переведите на немецкий язык слово гример. 
 (*ответ*) der Maskenbildner 
 der Dramatiker 
 der Dramaturg 
 der Regisseur 
Переведите на немецкий язык слово декоратор. 
 (*ответ*) der B?hnenbildner 
 der Dramatiker 
 der Dramaturg 
 der Regisseur 
Переведите на немецкий язык слово заказ. 
 (*ответ*) die Bestellung 
 das Magazin 
 die Leihfrist 
 der Bestellzettel 
Переведите на немецкий язык слово заполнять. 
 (*ответ*) ausf?llen 
 bestellen 
 verl?ngern 
 nachschlagen 
Переведите на немецкий язык слово кафедра. 
 (*ответ*) der Lehrstuhl 
 die Vorlesung 
 die Abteilung 
 die Fachrichtung 
Переведите на немецкий язык слово кашлять. 
 (*ответ*) husten 
 sich erk?lten 
 niesen 
 schnupfen 
Переведите на немецкий язык слово конферансье. 
 (*ответ*) der Ansager 
 das Gastspiel 
 der Ba? 
 der Schauspieler 
Переведите на немецкий язык слово образование. 
 (*ответ*) die Bildung 
 die Lehrkr?fte 
 die Hochschule 
 die Berufsausbildung 
Переведите на немецкий язык слово обучать. 
 (*ответ*) ausbilden 
 absolvieren 
 lernen 
 studieren 
Переведите на немецкий язык слово отделение, узкая специальность. 
 (*ответ*) die Fachrichtung 
 die Vorlesungen 
 die Lehrkr?fte 
 die Richtung 
Переведите на немецкий язык слово отделение. 
 (*ответ*) die Abteilung 
 das Sprechzimmer 
 der Warteraum 
 die Anmeldung 
Переведите на немецкий язык слово партер. 
 (*ответ*) das Parkett 
 der erste Rang 
 der Rang 
 die Parkettloge 
Переведите на немецкий язык слово певец. 
 (*ответ*) der S?nger 
 die Spielzeit 
 der Spielplan 
 der Song 
Переведите на немецкий язык слово перевязка. 
 (*ответ*) der Verband 
 die Diagnose 
 der Blutdruck 
 die Spritze 
Переведите на немецкий язык слово публикация. 
 (*ответ*) die Ver?ffentlichung 
 die Bestellung 
 die Fernleihe 
 die Neuerscheinung 
Переведите на немецкий язык слово пьеса. 
 (*ответ*) das Theaterst?ck 
 der Dramaturg 
 der Dramatiker 
 das Gastspiel 
Переведите на немецкий язык слово регистратура. 
 (*ответ*) die Anmeldung 
 die Bibliothek 
 die Kartei 
 der Katalog 
Переведите на немецкий язык слово регистратура. 
 (*ответ*) die Anmeldung 
 das Sprechzimmer 
 die Abteilung 
 die Krankenkarte 
Переведите на немецкий язык слово режиссировать. 
 (*ответ*) Regie f?hren 
 Regie kommen 
 Regie stehen 
 Regie bringen 
Переведите на немецкий язык слово репетиция. 
 (*ответ*) die Probe 
 die Platzanweiserin 
 das Gastspiel 
 das St?ck 
Переведите на немецкий язык слово санитарка. 
 (*ответ*) die Krankenpflegerin 
 die Krankheit 
 die Krankenschwester 
 der Internist 
Переведите на немецкий язык слово спектакль, представление. 
 (*ответ*) die Vorstellung 
 der Spielplan 
 der Song 
 der S?nger 
Переведите на немецкий язык слово терапевт. 
 (*ответ*) der Internist 
 die Kur 
 der Krankenschein 
 der Chirurg 
Переведите на немецкий язык слово требование. 
 (*ответ*) der Bestellzettel 
 das Magazin 
 die Kartei 
 der Katalog 
Переведите на немецкий язык слово учеба, занятия. 
 (*ответ*) der Unterricht 
 das Studienbuch 
 die Studiengeb?hren 
 der Studenten ausweis
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Масса дыни 5 кг, а масса арбуза в полтора раза больше. На сколько килограммов масса арбуза больше массы дыни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса арбуза 1 1/2*5 = 7 1/2  (кг). Масса арбуза больше массы дыни на 7 1/2-5 = 2 1/2  (кг).
Вопрос: Из посёлка Сосенки в деревню Ельники выехал велосипедист со скоростью 9 км/ч. Одновременно навстречу ему из деревни Ельники выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 40 мин, если расстояние между посёлком и деревней составляет 20 км? А через 50 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
40 мин = 40/60ч = 2/3 ч. 50 мин = 50/60 ч = 5/6 ч. Скорость сближения велосипедистов 9 + 15 = 24 (км/ч). За 2/3 ч велосипедисты проедут 24 • 2/3 = 16 (км), тогда расстояние между ними будет 20 — 16 = 4 (км). За 5/6 ч они проедут 24 • 5/6 = 20 (км), тогда расстояние между ними, будет 20 — 20 = 0 (км), то есть они встретятся
Вопрос: а) Отрезок длиной 3 3/4 дм разделили на 5 равных частей. Какова длина одной части?
б)  Ленту длиной 14 м разрезали на 4 равные части. Какова длина одной части?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  3 3/4:5 = 3/4 дм
б) 14/4 = 7/2 = 3 1/2 м
Вопрос: Сколько порций получится, если трёхкилограммовый пирог разрезать на порции:
а) по 1/5 кг;
б) до 1/4 кг;
в) по 1/8 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 3/ 1/5 = 15 порций
б) 3/ 1/4 = 12 порций
в) 3/ 1/8 = 24 порции
Вопрос: В  мешке  5 1/2 кг семян травы.  Все семена надо  разложить  в пакеты, по 1/4 кг в каждый. Сколько потребуется пакетов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 1/2 / 1/4 = 22 потребуется пакетов
Вопрос: Расфасовали 4 1/2 кг конфет в упаковки, по 1/2 кг в каждую. Сколько получилось таких упаковок конфет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 1/2 / 1/2 = 9 упаковок конфет
Вопрос: В чайнике 2 1/5 л воды. В каждую чашку хотят налить 1/4 л воды. Сколько полных чашек получится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 1/5 / 1/4 = 8 4/5 полных чашек получится
Вопрос: Мама сварила 2 кг варенья и хочет разложить его в баночки, каждая из которых вмещает 3/10 кг варенья. Сколько таких баночек потребуется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2: 3/10 = 20/3 = 6 2/3 в 6 баночек не поместится все варенье, значит, потребуется 7
Вопрос: а)  За 2/3 ч автомобиль прошёл 40 1/2 км. Найдите скорость автомобиля.
б)  Скорость велосипедиста 10 1/2  км/ч. За какое время он проедет 7 км?
в)  За 2 2/3 ч велосипедист проехал 24 км. За какое время он проедет 30 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 40 1/2: 2/3 = 60 3/4 км/ч
Вопрос: Площадь комнаты прямоугольной формы 19 1/4 м , длина одной из её сторон 5 1/2   м. Найдите длину другой ее стороны
Категория: школьный раздел
Ответы:
19 1/4 : 5 1/2 = 3 1/2 м
Вопрос: Площадь спортивного зала прямоугольной формы 132 м , длина меньшей его стороны равна 10 1/2   м. Найдите длину большей его стороны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
132 / 10 1/2 = 12 4/7 м
Вопрос: Какую часть стены маляр красит за 1 ч, если всю стену он покрасит:
а) за 3 ч;
б) за 3 3/5 ч;
в) 1 1/2 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
1/3 = 1/3
1/ 3 3/5 = 5/18
1 / 12 = 2/3
Вопрос: В детский сад привезли 36 кг яблок, груш — в полтора раза меньше, чем яблок, а слив — в полтора раза меньше, чем груш. Сколько всего килограммов фруктов привезли в детский сад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 36 : 1 1/2 = 36 : § = 36 • 2/3 = 24 (кг) - привезли груш;
2)    24 : 1 1/2 = 24 : 3/2 = 24 • 2/3 = 16 (кг) — привезли слив;
3)    36 + 24 + 16 = 76 (кг) — всего привезли фруктов
Вопрос: Скорость электрички 50 км/ч. На своём маршруте она должна пройти три перегона длиной 12 км, 15 км и 18 км, сделав при этом две остановки по 1/20  ч. Сколько потребуется времени на весь маршрут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 + 15 + 18 = 45 (км) — длина трех перегонов;
2)    45 : 50 = 9/10 (ч) — время прохождения трех перегонов;
3)    9/10+1/20+1/20= 1 (ч)   столько времени потребуется на весь маршрут
Вопрос: Расстояние от А до В равно 110 км. На путь из пункта А в пункт В автомобиль затратил 1 2/3   ч, на обратный путь — на 10 мин больше. Определите скорость автомобиля в каждом направлении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 мин = 10/60 1/6 ч.  
1)  110 : 1 2/3 = 110 : 5/3 = 110*3/5 = 66 (км/ч) — скорость автомобиля из пункта А в пункт В;
2)    1 2/3+1/6 = 1 +4/6+1/6 = 1 5/6 (ч) — время прохождения пути из В в А;
3)    110 : 1 5/6 = 110 : 11/6 = 110*6/11= 60 (км/ч) - скорость автомобиля из пункта В в пункт А
Вопрос: Расстояние между пунктами А и В равно 20 км. Из пункта А вышел турист со скоростью 4 км/ч. Из пункта В одновременно навстречу ему выехал велосипедист со скоростью  12  км/ч.  Через какое время они встретятся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость сближения туриста и велосипедиста 4 + 12 = 16 (км/ч). Они встретятся через 20 : 16 =20/16=5/4= 1 1/4(ч);
Вопрос: Собственная скорость теплохода 30 км/ч, скорость течения реки 4 1/2 км/ч. За какое время теплоход преодолеет 23 км по течению реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость теплохода по течению реки 30 + 4 1/2 = 34 1/2 (км/ч). Теплоход преодолеет 23 км за 23 : 34 1/2 = 23 : 69/2 = 23 • 2/69 = 2/3 (ч);
Вопрос: Расстояние между причалами 27 км. Сколько времени затратит моторная лодка на путь от одного причала до другого и обратно, если собственная скорость лодки 12 км/ч, а скорость течения реки 3 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость лодки по течению реки 12 + 3 = 15 (км/ч), против течения 12 — 3 = 9 (км/ч). Моторная лодка на путь от одного причала до другого и обратно затратит 27:9 + 27:15= 4 4/5 (ч)
Вопрос: В двух корзинах 32 кг яблок, причём в одной из них яблок в 4 раза меньше, чем в другой. Сколько килограммов яблок в каждой корзине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разделим яблоки на 5 равных частей. В одной корзине буде одна часть, а в другой 4.
1)    32 : 5 = 32/5 = 6 2/5 | (кг) — яблок в первой корзине;
2)    6 2/5 *4 =25 3/5  (кг) - яблок во второй корзине.
Вопрос: Повесть из 270 страниц решили напечатать в трёх номерах журнала, причём во второй номер поместили часть повести, в 1 1/2 раза большую, чем в первый номер, а в третий — в 2 раза большую, чем в первый. Сколько страниц повести было напечатано в каждом номере журнала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повесть из 270 страниц решили напечатать в трёх номерах журнала, причём во второй номер поместили часть повести, в 1 1/2 раза большую, чем в первый номер, а в третий — в 2 раза большую, чем в первый
Вопрос: Переведите на русский язык слово die B?hne. 
 (*ответ*) сцена 
 репетиция 
 исполнитель 
 симфония 
Переведите на русский язык слово hinrei?end. 
 (*ответ*) захватывающий 
 продолжительный 
 скучный 
 интересный 
Переведите на русский язык слово das Gastspiel. 
 (*ответ*) гастроль 
 рабочий сцены 
 костюмер 
 режиссер 
Переведите на русский язык слово der Auftritt. 
 (*ответ*) картина в пьесе 
 гастроль 
 бесплатный билет 
 соло 
Переведите на русский язык слово der Darsteller. 
 (*ответ*) исполнитель 
 гример 
 декоратор 
 режиссер 
Переведите на русский язык слово die Ansage. 
 (*ответ*) конферанс 
 соло 
 гастроль 
 бесплатный билет 
Переведите на русский язык слово die Kulisse. 
 (*ответ*) кулиса 
 ярус 
 партер 
 ложа 
Переведите на русский язык слово die Loge. 
 (*ответ*) ложа 
 ярус 
 партер 
 кулиса 
Переведите на русский язык слово die Vorstellung. 
 (*ответ*) представление 
 премьера 
 костюмер 
 артист 
Переведите на русский язык слово das B?hnenbild. 
 (*ответ*) ????????? 
 ???? 
 ???????? 
 ????? 
Переведите на русский язык слово der Vorhang. 
 (*ответ*) занавес 
 партер 
 ложа 
 кулиса
Дополните предложение Also brauche ich … Fahrstuhl nicht. 
 (*ответ*) den 
 dem 
 die 
 der 
Дополните предложение Den Hut lege ich auf … Hutablage. 
 (*ответ*) die 
 den 
 dem 
 der 
Дополните предложение Den Mantel h?nge ich an …. Haken. 
 (*ответ*) den 
 die 
 der 
 dem 
Дополните предложение Die Kinder laufen durch … 
 (*ответ*) den Garten 
 dem Garten 
 des Garten 
 der Garten 
Дополните предложение Du sollst dich sofort an … Arbeit machen. 
 (*ответ*) die 
 den 
 dem 
 der 
Дополните предложение Ich brauche … Fahrstuhl. 
 (*ответ*) keinen 
 keiner 
 keines 
 kein 
Дополните предложение Ich gehe zur Arbeit … den Park. 
 (*ответ*) durch 
 f?r 
 bis 
 auf 
Дополните предложение Ich h?re gut von … Platz. 
 (*ответ*) meinem 
 meines 
 meiner 
 meinen 
Дополните предложение Ich m?chte in … Ferien meinen Bruder besuchen. 
 (*ответ*) den 
 die 
 der 
 dem 
Дополните предложение Ich m?chte einige Museen … 
 (*ответ*) besichtigen 
 beginnen 
 verbringen 
 komponieren 
Дополните предложение Ich schw?rme n?mlich f?r … Kunst. 
 (*ответ*) bildende 
 bildendem 
 bildendes 
 bildender 
Дополните предложение Peter holte … von Bahnhof ab. 
 (*ответ*) ihn 
 er 
 ihr 
 ihm 
Дополните предложение Wie verbringen Sie Ihren … Tag? 
 (*ответ*) freien 
 freie 
 freier 
 freies 
Дополните предложение Wir brauchen diese Hefte f?r … ?bersetzung 
 (*ответ*) eine 
 einen 
 eines 
 einer
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Задания по географии и по математике ученик выполнял 1/4 ч, причём работа с картой заняла на 1/20 ч меньше, чем решение задачи. Сколько времени потребовалось на каждое задание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Задания по географии и по математике ученик выполнял 1/4 ч, причём работа с картой заняла на 1/20 ч меньше, чем решение задачи. Сколько времени потребовалось на каждое задание?
Вопрос: На работу с картой и заучивание стихотворения ученик затратил 2/5  ч, причём времени на заучивание стихотворения ушло в 3 раза больше, чем на работу с картой. Сколько времени заняло каждое задание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На работу с картой и заучивание стихотворения ученик затратил 2/5  ч, причём времени на заучивание стихотворения ушло в 3 раза больше, чем на работу с картой.
Вопрос: От причала вниз по реке отплыл плот. Ниже по течению реки на расстоянии 17 км от первого причала находится второй. От него навстречу плоту через 2/3 ч после отплытия плота отправляется теплоход. Через какое время после своего отплытия плот встретится с теплоходом, если собственная скорость теплохода равна 25 км/ч, а скорость течения реки равна 3 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От причала вниз по реке отплыл плот. Ниже по течению реки на расстоянии 17 км от первого причала находится второй. От него навстречу плоту через 2/3 ч после отплытия
Вопрос: Расстояние между пунктами А и В равно 20 км. Из этих пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два туриста. Один шёл со скоростью 4 1/2 км/ч, другой — со скоростью 5 1/2 км/ч. Встретившись, туристы продолжали идти в своём направлении. Через какое время после начала движения расстояние между ними было равным 4 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние между пунктами А и В равно 20 км. Из этих пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два туриста. Один шёл со скоростью 4 1/2 км/ч, другой
Вопрос: Два курьера идут навстречу друг другу и в пути встречаются. Через 5/12 ч после их встречи расстояние между ними стало равным 3 3/4   км. С какой скоростью движется первый курьер, если скорость второго 3 1/2   км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два курьера идут навстречу друг другу и в пути встречаются. Через 5/12 ч после их встречи расстояние между ними стало равным 3 3/4   км. С какой скоростью
Вопрос: Для проведения выставки собак была построена трибуна, передняя стенка которой изображена на рисунке 9.3. Эту стенку нужно покрасить. Сколько банок с краской надо купить, если известно, что одной банки хватает на покраску 1 1/2 м ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для проведения выставки собак была построена трибуна, передняя стенка которой изображена на рисунке 9.3. Эту стенку нужно покрасить. Сколько банок с краской
Вопрос: В классе 32 ученика,   3/4  из них приняли участие в лыжной гонке. Сколько учеников участвовало в лыжной гонке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В лыжной гонке участвовало 32 • 3/4 = 24 человека
Вопрос: Велосипедисты за три дня проехали 144 км. В первый день они проехали 1/3  всего пути, а во второй — 5/12   всего пути. Сколько километров они проехали в третий день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первый день велосипедист проехал 144 • 1/3 = 48 (км), во второй 144 • 5/12 = 60 (км). Значит, в третий день велосипедист проехал 144 — 48 — 60 = 36 (км).
Вопрос: Ребята заработали 3500 р. На подарки к Новому году для детей подшефного детского сада они потратили 5/7 всех денег. Сколько денег осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  3500 • 5/7 = 2500 (р.) — столько денег потратили.
2)  3500 - 2500 = 1000 (р.) — столько денег осталось.
Вопрос: В тетради 24 страницы. В ней уже исписаны 5/8 всех страниц. Сколько в тетради чистых страниц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тетради 24 страницы. В ней уже исписаны 5/8 всех страниц. Сколько в тетради чистых страниц?
Вопрос: Дополните предложение Wir gehen durch … 
 (*ответ*) die Stra?e 
 dem Stra?e 
 den Stra?e 
 der Stra?e 
Дополните предложение Fast … verbringe ich au?erhalb der Stadt. 
 (*ответ*) jeden Sonntag 
 jedem Sonntag 
 jedes Sonntag 
 jeder Sonntag 
Дополните предложение Meine Mutter findet die K?che am … 
 (*ответ*) sch?nsten 
 sch?n 
 sch?nsters 
 sch?nster 
Дополните предложение Neben … K?che ist das Badezimmer. 
 (*ответ*) der 
 das 
 dem 
 die 
Дополните предложение Unser Privathaus liegt au?erhalb … Stadt. 
 (*ответ*) der 
 den 
 das 
 die 
Дополните предложение Wie ein wei?er … liegt der Schnee auf der Erde. 
 (*ответ*) Teppich 
 Ferienheim 
 Schuljahren 
 Wanderung 
Дополните предложение Zwischen … Schlafzimmern und der K?che ist das Bad. 
 (*ответ*) den 
 das 
 die 
 der 
Дополните предложение … Mantel kann man heute nicht auf die Stra?e gehen. 
 (*ответ*) ohne 
 zu 
 in 
 auf 
Дополните предложение Das Arbeitszimmer ist viel … als das Wohnzimmer. 
 (*ответ*) kleiner 
 klein 
 kleinen 
 kleinem 
Дополните предложение Das Institut liegt nicht weit von … Haus. 
 (*ответ*) meinem 
 mein 
 meines 
 meinen 
Дополните предложение Ein heiteres Lied dringt … das offene Fenster herein. 
 (*ответ*) durch 
 bei 
 auf 
 mit 
Дополните предложение Fast … Tag konnten sie Ski laufen. 
 (*ответ*) jeden 
 jede 
 jedes 
 jeder 
Дополните предложение Gestern habe ich einen Brief von meinem Bruder … 
 (*ответ*) bekommen 
 gefahren 
 erz?hlt 
 gemacht 
Дополните предложение Hier kann man interessante Wanderungen … 
 (*ответ*) machen 
 gefallen 
 erholen 
 aufr?umen 
Дополните предложение Hier … gut arbeiten und ausruhen. 
 (*ответ*) l??t es sich 
 arbeitet 
 geht 
 macht 
Дополните предложение Ich besuche meinen kranken Freund … 
 (*ответ*) jeden Tag 
 jedes Tag 
 jeder Tag 
 jedem Tag 
Дополните предложение Ich fahre aufs Land … einige Tage. 
 (*ответ*) f?r 
 bis 
 zu 
 ohne 
Дополните предложение Ich mache es … in einem Sessel bequem. 
 (*ответ*) mir 
 meine 
 mein 
 mich 
Дополните предложение Karl ist seinem Vater wie aus dem Gesicht … 
 (*ответ*) geschnitten 
 gegangen 
 bekommt 
 gemacht 
Дополните предложение Komm mal nach Leipzig und besuche … 
 (*ответ*) mich 
 meine 
 mein 
 mir 
Дополните предложение Legen Sie bitte …, die Garderobe ist rechts. 
 (*ответ*) ab 
 in 
 mit 
 auf 
Дополните предложение Meine Verwandten sind nach Berlin … 
 (*ответ*) gefahren 
 gemacht 
 gelesen 
 bekommen 
Дополните предложение Rechts an … Wand sieht man unser Sofa. 
 (*ответ*) der 
 das 
 den 
 die 
Дополните предложение Sie sind auch …Meinung, nicht wahr? 
 (*ответ*) derselben 
 derselber 
 derselbes 
 derselbem 
Дополните предложение Unser Landhaus liegt nicht weit von … Wald. 
 (*ответ*) dem 
 die 
 der 
 den 
Дополните предложение Wie komme ich am … zur Gartenstra?e? 
 (*ответ*) besten 
 h?chsten 
 meinsten 
 liebsten 
Дополните предложение Zwei Zimmer liegen nicht weit von … K?che. 
 (*ответ*) der 
 des 
 dem 
 den 
Дополните предложение … Winterferien habe ich mich gut erholt. 
 (*ответ*) In den 
 in das 
 in der 
 in dem
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В драмкружке занимается несколько мальчиков и 24 девочки. Число всех мальчиков составляет 3/8    числа девочек. Сколько всего учащихся занимается в драмкружке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 24 • 3/8 = 9 — столько мальчиков в драм­кружке.

2) 9 +24 = 33 — столько всего учащихся занимаются в драмкружке
Вопрос: Фильм длится 80 мин. При трансляции по телевидению фильм прерывается рекламой, длительность которой составляет 3/40 длительности фильма. Сколько времени займёт трансляция фильма (вместе с рекламой) по телевидению?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 80 • 3/40 = 6 (мин) — длительность рекламы;
2) 6 + 80 = 86 (мин) — длительность фильма с рекла­мой
Вопрос: Сыну 10 лет. Его возраст составляет 2/7  возраста отца. Сколько лет отцу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10: 2/7=35 лет
Вопрос: На пути от дома к озеру Фёдор встретил друга. Они вместе прошли оставшиеся 300 м, что составило 2/5  расстояния от дома Фёдора до озера. На каком расстоянии от дома Фёдора находится озеро?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На пути от дома к озеру Фёдор встретил друга. Они вместе прошли оставшиеся 300 м, что составило 2/5  расстояния от дома Фёдора до озера. На каком расстоянии
Вопрос: а) Тане на приобретение школьных принадлежностей дали 1000 р. На тетради она истратила 1/5  этой суммы, а на учебники — 3/4 остатка. Сколько рублей осталось?
б) Туристы за три дня прошли 48 км. В первый день они провали 1/4 всего расстояния, а во второй день — 5/9 остатка. Сколько километров они прошли в третий день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задач
Вопрос: а)  В сборнике фантастики две повести. Первая занимает 35 страниц, а вторая —  2/7  книги. Сколько всего страниц в книге?
б) Автомобиль едет из Старицы в Тверь. Проехав 36 км, автомобиль сделал остановку, и после этого ему осталось проехать  2/5 всего пути. Чему равна длина всего пути от Старицы до Твери?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задач
Вопрос: При подготовке к диктанту по английскому языку Оля выучила четверть всех слов, заданных учителем. Если бы она выучила ещё 4 слова, то была бы выучена треть всех слов. Сколько всего слов надо было выучить Оле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подготовке к диктанту по английскому языку Оля выучила четверть всех слов, заданных учителем. Если бы она выучила ещё 4 слова, то была бы выучена треть
Вопрос: Перед началом футбольного матча продавец продал 1/2- пирожков, а в перерыве — ещё 15 штук. После этого у него осталось 2/7- того количества пирожков, которые он принёс для продажи. Сколько пирожков было у него вначале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед началом футбольного матча продавец продал 1/2- пирожков, а в перерыве — ещё 15 штук. После этого у него осталось 2/7- того количества пирожков, которые он принёс
Вопрос: Туристы прошли свой маршрут за два дня. В первый день они прошли 3/10 маршрута и еще 4 1/2   км, во второй день — 3/5 маршрута и оставшиеся 5 1/2 км. Какова длина маршрута?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Туристы прошли свой маршрут за два дня. В первый день они прошли 3/10 маршрута и еще 4 1/2   км, во второй день — 3/5 маршрута и оставшиеся 5 1/2 км. Какова длина маршрута?
Вопрос: Библиотеке надо переплести 900 книг. Первая мастерская может выполнить эту работу за 10 дней, а вторая — за 15 дней. За сколько дней выполнят эту работу мастерские, если будут работать вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение.
1)  900 : 10 = 90 (кн.) — столько книг может переплести за один день первая мастерская;
2)  900 : 15 = 60 (кн.) — столько книг может переплести за один день вторая мастерская;
3)  90 + 60 = 150 (кн.) — столько книг переплетут за один день две мастерские, если будут работать вместе;
4)  900 : 150 = 6 (дн.) — за столько дней переплетут книги мастерские при совместной работе.
Ответ: за 6 дней.
Вопрос: Через первую трубу бассейн наполняется водой за 3 ч, через вторую — за 6 ч.
1)  Какую часть бассейна наполнит каждая труба за 1 ч?
2)  Какую часть бассейна наполнят за 1 ч две трубы вместе?
3)  За сколько часов наполнится весь бассейн, если открыть обе трубы одновременно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Через первую трубу бассейн наполняется водой за 3 ч, через вторую — за 6 ч.
Вопрос: а) Через первую трубу можно наполнить бак водой за 4 мин, через вторую — за 12 мин. За сколько минут можно наполнить бак через две трубы?
б) Одна бригада может выполнить работу за 6 дней, а другая — за 12 дней. За сколько дней две бригады выполнят ту же работу вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задач
Вопрос: На птицеферму привезли корм, которого уткам хватило бы на 30 дней, а гусям — на 45 дней. Рассчитайте, хватит ли привезённого корма уткам и гусям вместе на 20 дней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На птицеферму привезли корм, которого уткам хватило бы на 30 дней, а гусям — на 45 дней. Рассчитайте, хватит ли привезённого корма уткам и гусям вместе на 20 дней.
Вопрос: В школу привезли мел, которого хватит для шестых классов на 30 дней, а для пятых — на 60 дней. Рассчитайте, хватит ли привезённого мела на 15 дней для пятых и шестых классов вместе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В школу привезли мел, которого хватит для шестых классов на 30 дней, а для пятых — на 60 дней. Рассчитайте, хватит ли привезённого мела на 15 дней для пятых и шестых классов вместе.
Вопрос: Одна швея может выполнить работу за 4 ч, другая — за 5 ч. Какую часть работы выполнят они, работая вместе, за 2 ч? Какая часть работы останется невыполненной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна швея может выполнить работу за 4 ч, другая — за 5 ч. Какую часть работы выполнят они, работая вместе, за 2 ч? Какая часть работы останется невыполненной?
Вопрос: В турпоходе дежурные Иван и Марат должны начистить ведро картофеля. Один Иван может справиться с этой работой за 15 мин, один Марат — за 18 мин. Успеют ли они начистить ведро картофеля за 10 мин, если будут работать вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В турпоходе дежурные Иван и Марат должны начистить ведро картофеля. Один Иван может справиться с этой работой за 15 мин, один Марат — за 18 мин
Вопрос: Таня, Наташа и Алёша упаковывают подарки. Таня может выполнить всю работу за 20 мин, если будет работать одна, Наташа — за 15 мин, а Алёша — за 12 мин. Какую часть работы выполнят они за 1 мин, работая вместе? Упакуют ли они половину всех подарков за 2 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таня, Наташа и Алёша упаковывают подарки. Таня может выполнить всю работу за 20 мин, если будет работать одна, Наташа — за 15 мин, а Алёша — за 12 мин.