nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Complete: on, in, next to, behind, under 
The keys are on the table.
1   The mobile phone is ... the table.
2  There are roller blades ... the chair.
3  The helmet is ... the box.
4  The camera is... the box.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The mobile phone is under the table.- Мобильный телефон под сто­лом.There are roller blades next to the chair. — Роликовые коньки рядом со стулом.The helmet is behind the box. — Шлем за коробкой.The camera is in the box. — Фотоаппарат в коробке.
Вопрос: Read and match 
1   What does she look like?
2  How old is your mother?
3   Is your uncle from England?
4  Have you got my CD?
Категория: школьный раздел
Ответы:
What does she look like? — Как она выглядит?a) She’s tall and slim. — Она высокая и стройная.How old is your mother? — Сколько лет твоей маме?d) Thirty-six. — Тридцать шесть.Is your uncle from England? — Твой дядя из Англии?b) No, he isn’t. — Нет.Have you got my CD? — Мой диск у тебя?с) No, it’s on the shelf. — Нет, он на полке.
Вопрос: Look, read and say YES or NO 
Bob is running.   yes
1   Wendy is singing.
2  Jack and Steve are playing.
3   Kathy is dancing.
4  Jen is sailing.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Wendy is singing, NO — Венди поет, НЕТ.Jack and Steve are playing, YES — Джек и Стив играют, ДА.Kathy is dancing, YES — Кейти танцует, ДАJen is sailing, NO — Джен плывет под парусом, НЕТ.
Вопрос: Now I can 
1 name personal items
2 talk about location
3 talk about activities
4 say numbers 30-100
5  talk about appearance and character
6  write about actions happening now
Категория: школьный раздел
Ответы:
name personal items — называть личные предметыtalk about location — говорить, где что находитсяtalk about activities — говорить о различных занятияхsay numbers 30-100 — называть числа от 30 до 100talk about appearance and character — говорить о внешности и характереwrite about actions happening now — писать о действиях, происхо­дящих сейчас
Вопрос: Episode
1.Hello, are you new here? — Yes, it’s my first day
2.I’m Rascal. What’s your name? — A’m Wolfie
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hello, are you new here? — Yes, it’s my first day! — Привет, ты тут новенький? — Да, я здесь первый день!I’m Rascal. What’s your name? — A’m Wolfie. — Я Раскал. А тебя как зовут? — Я Вольфи.Wolfie? — Yes, it’s short for Wolfgang. — Вольфи? — Да, сокращенно от Вольфганг.Where are you from? — I’m from Germany. — Откуда ты? — Я из Германии.Rascal! Are you ready to go? — Wolfie, this is Arthur. — Раскал! Ты готов идти? — Вольфи, это Артур.And this is my dad, Brutus. — Oh, oh! Goodbye, Wolfie! — А это мой папа, Брутус. Ого, пока, Вольфи.
Вопрос: Listen and repeat
station    garage   cafe
Категория: школьный раздел
Ответы:
New Street — Station — СтанцияPark Road — Garage — ГаражMount Street — Cafe — КафеCastle Street — Theatre — ТеатрMill Road — Baker’s — ПекарняPine Road — Hospital — БольницаKing Street — Greengrocer’s — Продавец фруктовQueen Street — Post Office — Почта
Вопрос: Chit-chat 
Excuse me, where’s the (Animal Hospital)?
It’s in (Bridge Street)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Excuse me, where’s the (Animal Hospital)? — Извините, где находится ветеринарная лечебница? и ответ It’s in (Bridge Street) — На Бридж стрит.Ответы:A: Excuse mе, where’s the station? — Извините, где станция?В: It’s in New Street. — На Нью Стрит.A: Excuse me, where’s the garage? — Извините, где гараж?B: It’s in Park Road. — На Парк Роад.А: Excuse mе, where’s the cafe? — Извините, где кафе?В: It’s in Mount Street. — На Маунт Стрит.A Excuse me, where’s the theatre? — Извините, где театр?B: It’в in Castle Street. — На Кастл Стрит.A: Excuse me, where’s the baker’s? — Извините, где пекарня?B: It’s in Mill Road. — На Мил Роад.A: Excuse me, where’s the hospital? — Извините, где больница?B: It’s in Pine Road. — На Пайн Роад.A: Excuse me, where’s the greengrocer’s? — Извините, где магазин овощей и фруктов?B: It’s in King Street. — На Кинг Стрит.A: Excuse me, where’s the post office? — Извините, где почта?B: It’s in Queen Street. — На Квин Стрит.
Вопрос: Listen and read
1.Nanny, where does Uncle Harry work? — Well, let’s go and see
Категория: школьный раздел
Ответы:
Nanny, where does Uncle Harry work? — Well, let’s go and see! — Няня, где работает дядя Гарри? — Ну, пойдем посмотрим!Excuse me, where’s the Animal Hospital? — It’s in Bridge Street. — Извините, где ветеринарная клиника? — На Бридж Стрит.Uncle Harry! — Come on in! — Дядя Гарри! — Входите!This is Fifi! She needs an injection. — Oh, she’s so cute! — Это Фифи! Ей нужно сделать укол.Where’s Chucles? — I don’t know! — Где Чаклс? — Я не знаю!There he is! Behind the curtain! — It’s OK, Chucles! You don’t need an injection! — Он вон там! За занавеской! — Все в порядке, Чаклс! Тебе не нужна инъекция.Where’s Chuckles? Read again and chooseA: Under the chair — Под стуломB: Behind the curtain — За занавескойОтвет: В — Behind the curtain — За занавеской.
Вопрос: Предложение: «Признав необходимым производство экспертизы, следователь составляет об этом постановление, в котором указываются основания для назначения экспертизы, фамилия эксперта или наименование учреждения, в котором должна быть произведена экспертиза, вопросы, поставленные перед экспертом, и материалы, предоставляемые в распоряжение эксперта.», - является примером_ стиля 
(*ответ*) официально-делового 
 публицистического 
 разговорного 
 художественного 
Предложение: «Феномен мышления характеризуется способностью ставить задачу и самопрограммироваться на ее решение, а также способностью к обобщению» уместно употребить в _ тексте 
(*ответ*) научном 
 деловом 
 художественном 
 публицистическом 
Преимущественное использование нейтральных единиц языка отличает 
(*ответ*) все стили 
 публицистический стиль 
 официально-деловой стиль 
 научный стиль 
Преимущественное использование усложненных синтаксических конструкций, стандартных клише, отказ от использования личных местоимений и экспрессивных единиц языка характеризует: 
(*ответ*) научный и официально-деловой стили 
 только публицистический стиль 
 все книжные стили 
 все стили 
Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для 
(*ответ*) научного стиля 
 языка художественной литературы 
 разговорной речи 
 всех книжных стилей 
Принятые в языковой практике образованных людей правила произношения, употребления слов, использования грамматических и стилистических средств - это 
(*ответ*) литературная норма 
 язык художественной литературы 
 язык научного стиля 
 разговорная речь 
Просторечие 
(*ответ*) не входит в литературный язык 
 является территориальной разновидностью языка 
 представляет собой разговорную разновидность литературного языка 
 является частью литературного языка 
Простые и неполные предложения преобладают в 
(*ответ*) разговорной речи 
 деловом стиле 
 книжных стилях 
 языке художественной литературы 
Пуризм - это 
(*ответ*) Неприятие всяких новшеств и изменений в языке или прямое их запрещение 
 учение о нормах литературного языка 
 неприятие всего нового 
 стремление обновить язык путём заимствований 
Русский литературный язык - это 
(*ответ*) образцовая форма национального языка 
 книжно-письменный язык 
 совокупность письменного, устного языка и диалектов 
 язык литературных произведений 
Русский литературный язык выступает в двух разновидностях - это 
(*ответ*) письменная и разговорная 
 исконно русская и заимствованная 
 поэтическая и прозаическая 
 художественная и научная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Who says what? Look, read and match
a) I wear a uniform. I serve food and drinks
b) I wear a white uniform. I help sick people.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) I wear a uniform. I serve food and drinks. — Я ношу униформу. Я подаю еду и напитки. — Официантb) I wear a white uniform. I help sick people. — Я ношу белую уни­форму. Я помогаю больным людям. — Медсестрас) I carry a big bag. I take letters to people’s houses. — Я ношу боль­шую сумку. Я доставляю письма людям домой.  — Почтальонd) I sell fruit and vegetables. — Я продаю фрукты и овощи. — Продавец овощей и фруктове) I bake bread and make cakes. — Я пеку хлеб и готовлю торты. — Пекарьf) I work in a garage. I fix cars. — Я работаю в гараже. Я ремонти­рую машины. — Механик
Вопрос: Chit-chut
A: What do you do? — Кем вы работаете?
В: I’m a nurse. I help sick people. — Я медсестра. Я помогаю боль­ным людям.
A: Where do you work? — Где вы работаете?
В: At a hospital. — В больнице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What do you do? — Кем вы работаете?В: I’m a nurse. I help sick people. — Я медсестра. Я помогаю боль­ным людям.A: Where do you work? — Где вы работаете?В: At a hospital. — В больнице.We always play football on Sundays. — Мы всегда играем в футбол по воскресеньям.We usually wake up late on Saturdays. — Мы обычно встаем поздно по субботам.We sometimes go to the park. — Мы иногда ходим в парк.We never go to school on Sundays. — Мы никогда не ходим в школу по воскресеньям.
Вопрос: Read and match. Then say
wake up late? clean your room? play sports? go shopping?
Категория: школьный раздел
Ответы:
wake up late? — просыпаешься поздно?clean your room? — убираешь свою комнату?play sports? — занимаешься спортом?go shopping? — ходишь в магазин?read a booh? — читаешь книги?wash the dishes? — моешь посуду?walk to school? — ходишь в школу пешком?ответ:I always/usually/ sometimes/never wake up late…
Вопрос: Chit-Chat 
I go to the cinema once a week. Gary has guitar lessons twice a week. Emma washes her hair three times a week.
A: How often do they play volleyball at the sports centre? B: Twice a week, on Mondays and Thursdays.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: How often do they play badminton at the sports centre? — Как часто играют в бадминтон в спортивном центре?В: Once a week, on Tuesdays. — Раз в неделю, по вторникам.A: How often do they play baseball at the sports centre? — Как часто играют в бейсбол в спортивном центре?В: Twice a week, on Thursdays and Sundays. — Два раза в неделю, по четвергам и воскресеньям.A: How often do they play table tennis at the sports centre? — Как часто играют в настольный теннис в спортивном центре?В: Every day. — Каждый день.A: How often do they play hockey at the sports centre? — Как часто играют в хоккей в спортивном центре?В: Once a week, on Saturdays. — Раз в неделю, по субботам.
Вопрос: Look, ask and answer 
What time is it?
quarter to eleven
Категория: школьный раздел
Ответы:
It’s quarter past (five) — Четверть/15 минут (шестого).It’s quarter to (three) — Без четверти/15 минут (три).It’s half past seven. — Половина восьмого.Ответы:A: What time is it? — Который час?В: It’s quarter to eleven. — Без четверти одиннадцать.A: What time is it? — Который час?В: It’s quarter to six. — Без четверти шесть.A: What time is it? — Который час?В: It’s quarter to four. — Без пятнадцати четыре.A: What time is it? — Который час?В: It’s half past five. — Половина шестого.A: What time is it? — Который час?В: It’s quarter to one. — Без четверти час.A: What time is it? — Который час?В: It’s six o’clock. — Шесть часов.
Вопрос: Read and choose the correct word
My Uncle Harry by Larry
My Uncle Harry’s forty years old. He’s tall with fair hair and blue eyes. Uncle Harry’s a vet. He
Категория: школьный раздел
Ответы:
My Uncle Harry’s forty years old. He’s tall with fair hair and blue eyes. Uncle Harry’s a vet. He 1) works at the Animal Hospital in Stonebridge. Uncle Harry doesn’t 2) wear a uniform, but he 3) wears a white coat. He 4) helps sick animals. In his free time Uncle Harry likes 5) cooking and 6) playing tennis. I 7) think my Uncle Harry is great!Мой дядя Гарри  рассказ ЛарриМоему дяде Гарри сорок лет. Он высокий со светлыми волосами и голубыми глазами. Дядя Гарри ветеринар, он 1) работает в ветери­нарной лечебнице в Стоунбридже. Дядя Гарри не 2) носит форму, но он 3) носит белый халат. Он 4) помогает больным животным. В своё свободное время дядя Гарри любит 5) готовить и 6) играть в теннис. Я 7) думаю, мой дядя Гарри — замечательный!
Вопрос: Write about a relative
Категория: школьный раздел
Ответы:
My Grandpa is fifty-eight years old. He’s short with grey hair and brown eyes. My Grandpa is a mechanic. He fixes cars. He works in a garage. In his free time he likes driving his car and reading funny books. He is funny too, and often makes me laugh. My Grandpa is great!

Моему дедушке 58 лет. Он невысокий, с седыми волосами и кари­ми глазами. Мой дедушка — механик. Он чинит машины. Он рабо­тает в гараже. В свободное время он любит водить машину и читать весёлые книги. Он и сам весёлый и часто смешит меня. Мой дедуш­ка — замечательный!
Вопрос: All about Robbie! Let’s play!
He likes reading comics
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не likes riding his bike! — Он любит кататься на велосипеде.Не likes going to the cinema! — Он любит ходить в кино.Не likes playing table tennis! — Он любит играть в настольный теннис.Не likes eating pizza! — Он любит есть пиццу.Не likes listening to music! — Он любит слушать музыку.Не likes painting! — Он любит рисовать.Не likes swimming! — Он любит плавать.Не likes watching TV! — Он любит смотреть телевизор.Не likes playing the guitar! — Он любит играть на гитаре.
Вопрос: You have to wear a uniform.
He has to get up early every morning.
They don't have to go to school on Saturday.
Does she have to work at night? Yes, she does./
No, she doesn't.
Категория: школьный раздел
Ответы:
You have to wear a uniform. — Мне необходимо носить униформу.
He has to get up early morning. — Ему необходимо вставать рано утром.
They don’t have to go to school on Saturday. — Им не нужно идти в школу в субботу.
Does she have to work at night? Yes, she does/No, she doesn’t. — Ей нужно работать ночью?
Вопрос: Mrs Ellis is talking to Kim. Read and complete. Use have to or don’t have to
1.You have to wash the dishes
2.You   serve food and coffee
Категория: школьный раздел
Ответы:
You have to wash the dishes. — Ты должна мыть посуду.You have to serve food and coffee. — Ты должна подавать еду и кофе.You don’t have to work at night. — Тебе не нужно работать ночью.You have to wear a uniform. — Ты должна носить форму.You have to be polite. — Ты должна быть вежливой.You don’t have to pay for your meals. — Тебе не нужно платить за еду.
Вопрос: С точки зрения лексического состава в русском языке больше 
(*ответ*) разговорных слов 
 терминов 
 высоких слов 
 неологизмов 
Следование грамматическим нормам предполагает 
(*ответ*) следование нормам словообразования и словоизменения 
 следование правилам правописания 
 следованием правилам произношения звуков, слов, высказываний 
 использование стилистически и экспрессивно окрашенных или нейтральных лексем в соответствии с содержанием и целью речи 
Слова «тво’рог» и «творо’г», «роди’лся» и «родился’» являются 
(*ответ*) акцентными вариантами 
 омографами 
 омонимами 
 антонимами 
Слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного каким-либо одним родом трудовой деятельности, называются 
(*ответ*) профессионализмами 
 тропами 
 клише и штампами 
 просторечием 
Смешение стилей, обусловленное авторским замыслом, часто наблюдается в 
(*ответ*) художественной литературе 
 юридическом подстиле официально-делового стиля 
 официально-деловом стиле 
 научной речи 
Совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением морфем, слов, предложений, называется 
(*ответ*) орфоэпией 
 языковедением 
 лексикологией 
 фонетикой 
Совокупность письменных стилей языка составляют: 1) художественная литература, 2) научная и учебная литература, 3) публицистика, 4) официально-деловые тексты, 5) неофициальное общение: 
(*ответ*) 2, 3, 4 
 3, 2, 5 
 5, 4, 3 
 1, 2, 3 
Совокупность специальных слов различных областей науки и техники, функционирующих в сфере профессионального общения, - это 
(*ответ*) терминология 
 диалекты 
 жаргоны 
 арго 
Сочетание общественно-политической и разговорной лексики характерно для 
(*ответ*) публицистического стиля 
 дипломатического подстиля официально-делового стиля 
 официально-делового стиля 
 научного стиля 
Стилистика изучает 
(*ответ*) закономерности использования единиц языка в процессе речевой коммуникации 
 ораторское искусство 
 речевой этикет 
 историю русской литературы 
Стилистика художественной речи изучает 
(*ответ*) механизмы приобретения средствами языка эстетической значимости в контексте произведения 
 нормирование литературного языка 
 жанры официально-делового стиля языка 
 разговорный стиль языка
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Now ask and answer 
A: Does Kim have to wash the dishes? — Ким должна мыть посуду?
В: Yes, she does. — Да, должна.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Does Kim have to serve food and coffee? — Ким должна подавать еду и кофе?В: Yes, she does. — Да, должна.A: Does Kim have to work at night? — Ким должна работать ночью?В: No, she doesn’t. — Нет, не должна.A: Does Kim have to wear a uniform? — Ким должна носить форму?В: Yes, she does. — Да, должна.A: Does Kim have to be polite? — Ким должна быть вежливой?В: Yes, she does. — Да, должна.A: Does Kim have to pay for her meals? — Ким должна платить за еду?В: No, she doesn’t. — Нет, не должна.
Вопрос: Sing along 
Postman Pete, what’s in your bag?
A parcel or a letter?
Postman Pete, what’s in your bag?
A card — or something better?
Oh, my postman’s very special,
He whistles and he sings!
I wait for him each morning,
I love the things he brings!
Postman Pete, what’s in your bag?
A postcard or a prize?
Postman Pete, what’s in your bag?
Give me a surprise!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почтальон Пётр, что у тебя в сумке?Бандероль или письмо?Почтальон Пётр, что у тебя в сумке?Карточка или что-нибудь еще?О, мой почтальон особенный,Он свистит и поет!Я жду его каждое утро,Мне нравятся вещи, которые он приносит!Почтальон Пётр, что у тебя в сумке?Почтовая открытка или приз?Почтальон Пётр, что у тебя в сумке?Принеси мне сюрприз!
Вопрос: How many hours/days do they work? Read, do the maths and say
1.I’m a police officer. I work at night. I work fifty hours a week. How many hours do I work every month
Категория: школьный раздел
Ответы:
I’m a police officer. I work at night. I work fifty hours a week. How many hours do I work every month? — Я полицейский. Я работаю ночью. Я работаю 50 часов в неделю. Сколько часов я работаю в месяц?I’m an artist. I work at home. I usually work about ten hours a week. How many hours do I work every month? — Я художник. Я работаю дома. Обычно я работаю около 10 часов в неделю. Сколько часов я работаю каждый месяц?I’m a doctor. I work 12 hours a day, six days a week. How many hours do I work every month? — Я врач. Я работаю 12 часов в день, 6 дней в неделю. Сколько часов я работаю каждый месяц?I’m an actor. I only work 3 days a week. How many days do I work every month? — Я актёр. Я работаю всего 3 дня в неделю. Сколько дней я работаю каждый месяц?Ответы:200 hours — 200 часов40 hours — 40 часов288 hours — 288 часов12 days — 12 дней

Я офицер полиции.
Я работаю по ночам. 
Я работаю 5 часов в неделю.
Сколько часов я работаю в месяц?
Вопрос: Find out how many hours/days these people work per week/month in your country: teacher, doctor, police officer
Категория: школьный раздел
Ответы:
A teacher usually works 36 hours a week. — Учитель обычно работает 36 часов в неделю.
A doctor usually works 39 hours a week. — Доктор обычно работает 39 часов в неделю.
A police officer usually woks 40 hours a week. — Полицейские обычно работают 40 часов в неделю
Вопрос: Goldilocks and the Three Bears 
Goldie, Goldie, Goldilocks
Is as pretty as can be.
Her mother tells her every day:
“Now, listen to me!”

Goldie, Goldie, Goldilocks
With long golden curls
Through the wood she takes a walk
The naughty girl!

Goldie, Goldie, Goldilocks
With long golden curls
Through the wood she takes a walk
The naughty girl!

Goldie, Goldie, Goldilocks
Is on her way to school.
She says “The woods look lovely”
And she breaks her mother’s rule!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Злато, Злато, ЗлатовласкаОчень хорошенькая.Её мама говорит каждый день:«Слушай меня!»Злато, Злато, ЗлатовласкаС длинными золотистыми локонамиЧерез лес она пошла гулятьНаивная девочка!Злато, Злато, ЗлатовласкаС длинными золотистыми локонамиЧерез лес она пошла гулятьНаивная девочка!Злато, Злато, ЗлатовласкаПо дороге в школуОна сказала «Лес прекрасен»И нарушила правило мамы!
Вопрос: Match and say 
1 golden    a girl
2 naughty    b curls
3 lovely    c porridge
4 hot    d woods
Категория: школьный раздел
Ответы:
golden — b) curls — золотые локоныnaughty — a) girl — непослушная девочкаlovely — d) woods — красивые лесаhot — c) porridge — горячая каша
Вопрос: Complete the sentences 
1  Mother says: "Listen ... me."
2  Goldilocks is a girl... long golden curls.
3  Goldilocks is ... her way ... school.
4  Goldilocks takes a walk ... the woods.
5  Three bears live .. the wood.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mother says, “Listen to me”. — Мама говорит: «Слушай меня.»Goldilocks is a girl with long golden curls. — Златовласка — девочка с длинными золотыми кудрями.Goldilocks is on her way to school. — Златовласка отправляется в школу.Goldilocks takes a walk through the woods. — Златовласка идёт через лес.Three bears live in the wood. — Три медведя живут в лесу.
Вопрос: Talk with your friend 
1   What does Goldilocks' mother tell her every day?
2  Where does she take a walk?
3  Who lives in the wood?
4  What do the bears have for breakfast?
5  Why can't they eat the porridge?
Категория: школьный раздел
Ответы:
What does Goldilocks’ mother tell her every day? — ‘Now, listen to me!’ — Что мама Златовласки говорит ей каждый день? «А теперь слушай меня!»Where does she take a walk? — Through the wood. — Как идет Златовласка? Через лес.Who lives in the wood? — Three bears. — Кто живет в лесу? Три медведя.What do the bears have for breakfast? — Porridge. — Что у медве­дей на завтрак? Каша.Why can’t they eat the porridge? Because it’s very hot. — Почему они не могут есть кашу? Потому что она горячая.
Вопрос: A day in my life
My name is Danielle Pearson. I live in Wisconsin, USA. My school is called Danver Elementary School
Категория: школьный раздел
Ответы:
My name is Danielle Pearson. I live in Wisconsin, USA. My school is called Danver Elementary School and I really like it there. School starts at 8.30. Every day we have Morning Meeting and usually start the day with a game or a song. We have a break at 10.30, and most of the students go outside. Every Thursday I have a meeting with my teacher Miss Blake to talk about my school work and projects. We have lunch every day at 12.15. I usually eat in the school canteen. In the afternoon we usually have Art, PE or Music. After school, at 3 o’clock, I go home and play with my little sister. Then I help to my mother to cook dinner. After dinner I always do my homework and then I read or watch TV for a while. I go to bed every night at 10 o’clock.Меня зовут Даниэла Пирсон. Я живу в Висконсине, США. Моя школа называется Дэнверская начальная школа и мне нравится учиться в ней. Занятия начинаются в 8.30. Мы собираемся вместе и обычно начинаем день с игр или песен. У нас есть перерыв в 10.20 и многие ученики выходят на улицу. Каждый четверг у меня встреча с моим учителем Мисс Блэйк, мы говорим о моей школьной работе и проектах. Мы обедаем каждый день в 12.15. Обычно я ем в школьной столовой. После полудня обычно у нас бывает Искусство, Физкультура или Музыка. Поле школы в 3 часа я иду домой и играю с моей младшей сестрой. Потом я помогаю маме готовить ужин. После ужина я всегда делаю домашнюю работу и затем читаю или смотрю телевизор. Я ложусь спать в 10 часов вечера.Read and complete the sentences about Danielle’s day.Ответы:She starts school at 8:30. — Она начинает заниматься в школе в 8:30.She has lunch at 12:15. — Она обедает в 12:15.She goes outside at break time at 10:30. — Она выходит из школы во время перерыва в 10:30.She goes home from school at 3 o’clock. — Она идёт домой из школы в 3 часа.She goes to bed at 10 o’clock. — Она ложится спать в 10 часов.
Вопрос: Now talk about a day in your life
Категория: школьный раздел
Ответы:
My name is Misha. I live in Volgograd, Russia. My school is number 53 and I really like it there. School starts at 8.30. Every day we have or 6 lessons. We have lunch at 12.15. I usually eat in the school canteen. After school, at about 2 o’clock, I go home. I listen to music or watch TV and then do my homework. In the evening my dad and I walk with our dog. Then we have dinner. After dinner I always read for a while. I go to bed at 10 o’clock.

Меня зовут Миша. Я живу в Волгограде, в России. Я хожу в школу № 53, и мне там очень нравится. Занятия начинаются в 8.30. Каждый день у нас по 5-6 уроков. В 12:15 у нас обед. Обычно я ем в школьной столовой. После школы, около 2 часов, я иду домой. Я слушаю музыку или смотрю телевизор, а потом делаю домашнюю работу. Вечером мы с папой идём гулять с собакой. Потом мы ужи­наем. После ужина я всегда немного читаю. Я ложусь спать в 10 часов.
Вопрос: Стилистические средства языка могут выражать 
(*ответ*) отношение говорящего к предмету речи 
 уровень грамотности говорящего 
 уровень образованности говорящего 
 отношение говорящего к языку 
Точность, логичность, непротиворечивость, аргументированность характеризуют 
(*ответ*) научный и официально-деловой стили 
 язык художественной литературы 
 только юридический подстиль официально-делового стиля 
 официально-деловой стиль 
Три группы речений в церковнославянской («словенской») лексике: 1) неупотребительные и «весьма обветшалые», 2) малоупотребительные, но всем понятные, 3) широко распространенные как в памятниках письменности, так и в разговорном языке современников - выделил 
(*ответ*) М.В. Ломоносов 
 В. Матезиус 
 Л.В. Щерба 
 В.В. Виноградов 
Устно-разговорный тип современного русского литературного языка составляют 
(*ответ*) публичная и разговорная речь 
 публичная речь 
 специальная речь 
 разговорная речь 
Функциональная стилистика изучает 
(*ответ*) стилевую дифференциацию речи по сферам использования 
 диалекты и говоры 
 знаковые системы 
 правила правописания 
Церковнославянский язык 
(*ответ*) функционировал в качестве литературного языка до XVIII в. 
 лежит в основе русского литературного языка в настоящее время 
 лег в основу письменного языка славян в конце XVIII в. 
 стал общим литературным языком всех славян в середине XVIII в. 
Цитация активно используется в _ стиле 
(*ответ*) научном 
 художественном 
 публицистическом 
 разговорном 
Чередование стандарта и экспрессии - неотъемлемая черта 
(*ответ*) публицистического стиля 
 разговорного стиля 
 официально-делового стиля 
 научного стиля 
Широкая метафоричность, образность языковых единиц почти всех уровней, использование синонимов всех типов, многозначности, разных стилевых пластов лексики характерно для 
(*ответ*) языка художественной литературы 
 научного стиля 
 монографии и научных статей 
 документов 
Эмоционально-окрашенные слова и фразеологизмы относятся к 
(*ответ*) стилистическим средствам языка 
 терминологии 
 лексическим единицам официально-делового стиля 
 стилистическим фигурам речи 
Ясность, логичность, сжатость изложения, точность и объективность, стандартность и без?бразность являются специфическими признаками 
(*ответ*) научного стиля 
 всех книжных стилей 
 публицистического стиля 
 официально-делового стиля
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 28. При запуске Microsoft Word по умолчанию создается новый документ с названием:
Книга1
Новый документ1
Документ1 (*ответ к тесту*) 
Документ
29. Для создания нового документа выполнить следующее…
щелчок по кнопке Создать на панели инструментов Стандартная (*ответ к тесту*) 
команда Новое меню Окно
команда Файл меню Вставка
команда Создать меню Файл (*ответ к тесту*) 
30. Основными функциями редактирования текста являются…
выделение фрагментов текста
установка межстрочных интервалов
ввод текста, коррекция, вставка, удаление, копирование, перемещение (*ответ к тесту*) 
проверка правописания
31. Изменение параметров страницы возможно…
в любое время (*ответ к тесту*) 
только после окончательного редактирования документа
только перед редактированием документа
перед распечаткой документа
32. В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются…
Шрифт, гарнитура, размер, начертание (*ответ к тесту*) 
отступ, интервал, выравнивание
поля, ориентация
стиль, шаблон
33. Перенос по слогам можно включить при помощи команды:
Правка / Вставить
Сервис / Язык (*ответ к тесту*) 
Формат / Шрифт
Файл / Параметры страницы
34. Для выделения абзаца выполнить следующее
щелчок в любом месте абзаца при нажатой клавише Ctrl
щелчок в любом месте абзаца при нажатой клавише Shift
двойной щелчок слева от абзаца в полосе выделения
операция протаскивания зажатой левой клавишей мыши по полосе выделения (*ответ к тесту*) 
35. В текстовом редакторе основными параметрами при задании параметров абзаца являются…
гарнитура, размер, начертание
отступ, интервал, выравнивание (*ответ к тесту*) 
поля, ориентация
стиль, шаблон
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Look, read and match
He's a baker.       
1   He's a waiter.
2  He's a greengrocer.
3  She's a nurse.
4  He's a mechanic
Категория: школьный раздел
Ответы:
He’s a waiter — С — Он официантHe’s a greengrocer — D — Он продавец овощей и фруктовShe’s a nurse — Е — Она медсестраHe’s a mechanic — В — Он механик
Вопрос: Make sentences, as in the example 
clown / circus / make people laugh
A clown works at a circus. He makes people laugh.
1   teacher / school / teach students
2  greengrocer / greengrocer's /  sell fruit and vegetables
3  postman / post office / take letters to people's houses
4  waiter / cafe / serve people
Категория: школьный раздел
Ответы:
A teacher works at a school. Не/She teaches students. — Учитель работает в школе. Он/Она учит учеников.A greengrocer works at a greengrocer’s. Не/She sells fruit and vegetables. — Зеленщик работает в овощном магазине. Он/Она про­даёт фрукты и овощи.A postman works at a post office. He takes letters to people’s houses. — Почтальон работает на почте. Он доставляет письма людям домой.A waiter works at a cafe. Не serves people. — Официант работает в кафе. Он обслуживает людей
Вопрос: Read and make sentences 
you / often / Do / read / comics? Do you often read comics?
1   often / do / play / soccer? /  How / you
2  sometimes / Pam / Saturdays. /  goes / cinema / to / on / the
3  go / I / to / usually / once / park /  the / week. / a
4  he / wash / dishes / Does /  sometimes? / the
Категория: школьный раздел
Ответы:
How often do you play soccer? — Как часто ты играешь футбол?Pam sometimes goes to the cinema on Saturdays. — Пэм иногда ходит в кино по субботам.I usually go to the park once a week. — Я обычно хожу в парк раз в неделю.Does he sometimes wash the dishes? — Он иногда моет посуду?
Вопрос: What does Betty have to do? Read and complete 
water the flowers wash the dishes dean the room wash the dog do her homework
Категория: школьный раздел
Ответы:
Betty has to wash the dishes. — Бетти должна мыть посуду.Betty has to clean the room. — Бетти должна убирать комнату.Betty doesn’t have to wash the dog. — Бетти не должна мыть собаку.Betty has to do her homework. — Бетти должна делать свою домашнюю работу.
Вопрос: Look, read and match 
•  soccer match 5.15
•  volleyball match 1.15
What time is Jenny's party? What time is the soccer match? What time is the piano lesson? What time is the volleyball match?
Категория: школьный раздел
Ответы:
What time is Jenny’s party? — C — At quarter to ten. — Когда вечеринка у Дженни? Без пятнадцати десять.What time is the soccer match? — B — At quarter past five. — Когда матч по футболу? В четверть шестого.What time is the piano lesson? — D — At half past eight. — Во сколько урок игры на фортепиано? В половине девятого.What time is the volleyball match? — A — At quarter past one. — Когда начинается волейбольный матч? В четверть второго.
Вопрос: Read and answer 
Aunt Polly is a mechanic. She works at a garage in Stonebridge. Aunt Polly wears a uniform when she works. She fixes cars. A lot of people take their cars to her garage. I think my aunt Polly is great!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тетя Полли механик. Она работает в гараже на Стоунбридже. Тетя Полли носит униформу, когда работает. Она ремонтирует машины. Много людей привозят свои машины в ее гараж. Я думаю, моя тетя Полли замечательная.Ответы:Where does she work? She works at a garage. — Где она работает? Она работает в гараже.Where is the garage? The garage is in Stonebridge. — Где гараж? Гараж находится в Стоунбридже.Does she wear a uniform at work? Yes, she does. — Она носит форму? Да, носит.Does she fix bikes? No, she doesn’t. She fixes cars. — Она чинит велосипеды? Нет, она чинит машины.
Вопрос: Now I can
1 talk about buildings & jobs
2 talk about activities
3 tell the time
4 write about a relative
Категория: школьный раздел
Ответы:
talk about buildings & jobs — говорить о зданиях и профессияхtalk about activities — говорить о различных занятияхtell the time — называть времяwrite about a relative — писать о родственнике
Вопрос: Arthur + Rascal
1.Hi, my name’s Arthur. What’s your name?
2.Oh, hello! I’m Cookie
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hi, my name’s Arthur. What’s your name? — Привет, меня зовут Артур. А тебя?Oh, hello! I’m Cookie. — О, привет! Я Куки.Tricksy! Come back! Oh, oh! — Трикси! Вернись! Ох-ох!Cookie, meet Rascal! — Nice to meet you Rascal! — Куки, познакомься с Раскалом. — Приятно познакомиться, Раскал.
Вопрос: Chit-Chat 
Can you pass me the lemon, please?
Sure. Here you are
Категория: школьный раздел
Ответы:
Can you pass те the lemon, please? — Передай мне лимон, пожалуйста, и ответ Here you are. — Конечно. Вот, возьми.Ответы:A: Can you pass mе the beans, please? — Передай мне бобы, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass me the mango, please? — Передай мне  манго, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can  you pass mе the butter, please? — Передай мне масло, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass mе the coconut, please? — Передай мне кокос, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass mе the flour, please? — Передай мне муку, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass mе the pineapple, please? — Передай мне ананас, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass mе the olive oil, please? — Передай мне оливковое масло, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass mе the sugar, please? — Передай мне сахар, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass mе the salt and pepper, please? — Передай мне соль и перец, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.A: Can you pass mе the tomato, please? — Передай мне помидор, пожалуйста.В: Sure. Here you are! — Конечно. Вот, возьми.
Вопрос: Listen and read 
1.So? That’s how you make a Pirat’s fruit salad! Now, it’s your turn! — Ha! Easy
Категория: школьный раздел
Ответы:
So? That’s how you make a Pirat’s fruit salad! Now, it’s your turn! — Ha! Easy! — Итак. Вот как ты делаешь Пиратский салат! Теперь твоя очередь! — Ха, легко!Paco? How many mangoes do we need? — Not many. Only two, I think. — Пако? Сколько манго нам нужно? — Не так много. Только два, я думаю.Can you pass me the lemon, please? — Sure. Here you are! — Ты можешь передать мне лимон, пожалуйста? — Конечно, вот!Make sure you put a lot of sugar in it. — OK! A lot of sugar! — Убедись, что ты кладешь много сахара в него. — Хорошо! Много сахара!Look, it’s ready! — It looks great! — Смотри, готово! — Выглядит здорово!Uggh! What’s in it? — Oops! There isn’t any sugar in it, but there’s a lot if salt! — Фу! Что это? — Опс! Здесь нет сахара, но много соли!What’s wrong with Larry’s salad? Read again and complete.Ответ:There’s a lot of salt in it. — В нём много соли.
Вопрос: Автобиография, заявление, доверенность относятся к такому типу записи, как 
(*ответ*) линейная 
 тексты-аналоги 
 таблица 
 трафарет 
Акт управления государственного органа, имеющего властный характер, изданный в рамках присвоенной должностному лицу, государственному органу компетенции, имеющий обязательную силу для граждан и организаций, которым этот документ адресован, - это 
(*ответ*) распоряжение 
 приказ 
 заявление 
 постановление 
Беседа журналиста с каким-либо лицом или группой лиц, представляющая общественный интерес и предназначенная для передачи в средствах массовой информации, - это 
(*ответ*) интервью 
 очерк 
 фельетон 
 эссе 
В письменном тексте отделение точкой одного или нескольких элементов высказывания для привлечения к ним внимания читателя и придания им нового звучания - это 
(*ответ*) парцелляция 
 парантеза 
 эпифраз 
 сегментация 
В разговорной речи выделяют разновидности 
(*ответ*) литературно-разговорную, обиходно-бытовую 
 производственную и бытовую 
 разговорную и бытовую 
 литературную и просторечную 
В тематическом отношении очерк 
(*ответ*) не имеет ограничений 
 это только описание политических событий 
 может содержать любой материал, кроме фактов общественной жизни 
 представляет собой биографию человека 
Вкрапление общеизвестных выражений - фразеологических оборотов, пословиц, поговорок, газетных штампов - в несколько видоизмененном виде - это 
(*ответ*) аппликация 
 дубитация 
 парантеза 
 коммуникация 
Вопрос, на который автор отвечает сам; языковое средство, служащее для высвечивания отдельных сторон вопроса, по мере развертывания текста, - это 
(*ответ*) объективизация 
 интервью 
 риторика 
 дубитация 
Вопросно-ответное реплицирование, где роль лидера играет спрашивающий, с короткими репликами-вопросами, переспросами, уточнениями-вопросами, а роль «ведомого» - участник, владеющий знаниями, с репликами-ответами различной протяженности, - характерно для разговора 
(*ответ*) информативного 
 и предписывающего и информативного 
 направленного на выяснение межличностных отношений 
 предписывающего 
Вся совокупность данных, фактов, сведений о физическом мире и обществе, вся сумма знаний - результат познавательной деятельности человека, которая в том или ином виде используется обществом в различных целях, - это 
(*ответ*) информация 
 онтология 
 опыт 
 наука
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and complete 
1   ... oranges are there in the bag?
2  ... butter is there in the fridge?
3  ... bread is there on the table?
4  ... eggs are there in the box?
5   ... potatoes are there in the cupboard?
Категория: школьный раздел
Ответы:
How many oranges are there in the bag? — Сколько апельсинов в сумке?How much butter is there in the fridge? — Сколько масла в холо­дильнике?How much bread is there on the table? — Сколько хлеба на столе?How many eggs are there in the box? — Сколько яиц в коробке?How many potatoes are there in the cupboard? — Сколько картошки в шкафу?
Вопрос: Look, ask and answer 
1   bread?
2  olive oil?
3  eggs?
4  cheese?
5   lemon juice?
A: How much bread is there? B: A lot!
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: How much bread is there?- Сколько там хлеба?В: A lot! — Много!A: How much olive oil is there? — Сколько там оливкового масла?В: Not much! — Немного!A: How many eggs are there? — Сколько там яиц?В: Not many! — Немного!A: How much cheese is there? — Сколько там сыра?В: A lot! — Много!A: How much lemon juice is there? — Сколько там лимонного сока?В: Not much! — Немного!A: How many potatoes are there? — Сколько там картошки?В: Not many! — Немного!A: How many tomatoes are there? — Сколько там помидоров?В: Not many! — Немного!A: How much butter is there? — Сколько там масла?В: Not much! — Немного!A: How much pepper is there? — Сколько там перца?В: A lot! — Много!A: How many biscuits are there? — Сколько там печенья?В: A lot! — Много!
Вопрос: How good is your memory? Close your book and talk with your friend
Категория: школьный раздел
Ответы:
There is a lot of bread. — Там много хлеба.There isn’t much olive oil. — Там немного оливкового масла.There aren’t many eggs. — Там немного яиц.There is a lot of cheese. — Там много сыра.There isn’t much lemon juice. — Там немного лимонного сока.There aren’t many potatoes. — Там немного картошки.There aren’t many tomatoes. — Там немного помидоров.There isn’t much butter. — Там немного масла.There is a lot of pepper. — Там много перца.There are a lot of biscuits. — Там много печенья.
Вопрос: Listen and read 
a packet of biscuits — £1.09 
a bar of chocolate — £1.15
Категория: школьный раздел
Ответы:
a packet of biscuits — £1.09 — пакет печенийa bar of chocolate — £1.15 — плитка шоколадаa kilo of potatoes — £2.15 — килограмм картошкиa loaf of bread — 89p — буханка хлебаa jar of jam — £1.10 — банка джемаa carton of milk — 95p — пакет (картонный) молокаa bottle of Coke — 79p — бутылка Кокиa tin of beans — 67p — банка (жестяная) бобов
Вопрос: Chit-chat 
1.A: Can I have a bar of chocolate, please
В: Yes, of course. Here you are. That’s one pound fifteen pence, please
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Can I have a bar of chocolate, please? — Можно мне плитку шоколада, пожалуйста?В: Yes, of course. Here you are. That’s one pound fifteen pence, please. — Да, конечно. Вот, пожалуйста. С вас один фунт 15 пенсов.A: Can I have a kilo of potatoes, please? — Можно мне килограмм картошки, пожалуйста?В: Yes, of course. Here you are. That’s two pounds fifteen pence, please. — Да, конечно. Вот, пожалуйста. С вас два фунта 50 пенсов.A: Can I have a loaf of bread, please? — Можно мне буханку хлеба, пожалуйста?В: Yes, of course. Here you are. That’s eighty-nine pence, please. — Да, конечно. Вот, пожалуйста. С вас 89 пенсов.A: Can I have a jar of jam, please? — Можно мне банку джема, пожалуйста?В: Yes, of course. Here you are. That’s one pound ten pence, please. — Да, конечно. Вот, пожалуйста. С вас один фунт 10 пенсов.A: Can I have a carton of milk, please? — Можно мне пакет молока, пожалуйста?В: Yes, of course. Here you are. That’s ninety-five pence, please. — Да, конечно. Вот, пожалуйста. С вас 95 пенсов.A: Can I have a bottle of Coke, please? — Можно мне бутылку колы, пожалуйста?В: Yes, of course. Here you are. That’s seventy nine pence, please. — Да, конечно. Вот, пожалуйста. С вас 79 пенсов.A: Can I have a tin of beans, please? — Можно мне банку бобов, пожалуйста?В: Yes, of course. Here you are. That’s sixty-seven pence, please. — Да, конечно. Вот, пожалуйста. С вас 67 пенсов.
Вопрос: Read and choose 
1  There are a lot of/much tomatoes in the salad.
2  Do we need much/many bread?
3  I take many/a lot of sugar in my tea.
4  There aren't much/many eggs in the fridge.
5  There's much /a lot of sugar in the cake.
6  Have you got much/many mangoes?
Категория: школьный раздел
Ответы:
There are a lot of tomatoes in the salad. — В салате много помидоров.Do we need much bread? — Нам нужно много хлеба?I take a lot of sugar in my tea — Я кладу много сахара в чай.There aren’t many eggs in the fridge. — В холодильнике немного яиц.There’s a lot of sugar in the cake. — В торте много сахара.Have you got many mangoes? — У тебя много манго?
Вопрос: How much do you know about food around the world?
At an Australian barbecue, snaggers are very popular. What are they?
A burgers      B potatoes C sausages
What's another name for chips? A French fries B American fries C English fries
Where is Cheddar cheese from?
Категория: школьный раздел
Ответы:
САСАВС
Вопрос: Food Quiz (Викторина о еде)
Категория: школьный раздел
Ответы:
At an Australian barbecue, snaggers are very popular. What are they? — В Австралии snaggers, приготовленные на барбекю, очень популяр­ны. Что это?A) burgers В) potatoes С) sausagesА) гамбургеры В) картошка С) сосискиWhat’s another name for chips? — Как ещё называют chips?A) French fries В) American fries С) English friesА) Французский картофель-фри В) Американский картофель-фриС) Английский картофель-фриWhere is Cheddar cheese from? — Какая страна — родина сыра Чеддер?A) France В) Spain С) EnglandА) Франция В) Испания С) АнглияIn Italy, when you order a cappuccino, they bring — В Италии, когда вы заказываете каппучино, вам приносятA) coffee В) lemonade С) milkА) кофе В) лимонад С) молокоIf an American is eating a cookie, he’s eating a … — Если американец ест cookie, он ест…A) cake В) biscuit С) sandwich.А) торт B) печенье С) бутербродIn Japan, they eat sushi. What is it? — В Японии едят суши. Что это?A) meat В) rice С) fishА) мясо В) рис С) рыба
Вопрос: Read and match. Then act out 
1.May I have some more potatoes, please?
2.May I ask my friend to come for dinner, please?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1. Е 2. D 3 .В 4. С 5. АMay I have some more potatoes, please? — Можно мне ещё кар­тошки?Е) Sure, here you are. — Конечно, вот, пожалуйста.May I ask my friend to come for dinner, please? — Можно я при­глашу на ужин подругу?D) Of course you may. What’s her name? — Конечно можно. Как её зовут?May I wash my hands, please? — Можно мне помыть руки?В) Yes, the bathroom’s down the hall. — Да, ванная комната вниз по коридору.May I eat mу lunch in the living room, please? — Можно мне съесть обед в гостиной?С) No, you may not. Eat it in the kitchen, please. — Нет, нельзя. Ешь, пожалуйста, в кухне.May I taste the apple pie, please? -Можно попробовать яблочный пирог?A) Not yet. It’s still very hot! — Пока нет. Он ещё горячий.
Вопрос: Выберите подстили, которые можно различить в деловом стиле: 1) собственно официально-деловой (канцелярский), 2) юридический, 3) дипломатический, 4) административный 
(*ответ*) 1,2,3 
 4,1,2 
 3,4,1 
 2,3,4 
Выберите роды, имеющие отношение к публичному общению: 1) социально-политическое, 2) академическое, 3) судебное, 4) социально-бытовое, 5) духовное, 6) публичное . 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 1 и 3 
 3,4,5,6,1 
 2,3,4,5,6 
Выберите типы записи текстов: 1) линейная запись, 2) трафарет, 3) таблица, 4) анкета, 5) тексты-аналоги, 6) контракты 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 1,2,6 
 3,4,5,6,1 
 2,3,4,5,6 
Выберите тот знаковый комплекс, который характеризует аудиовизуальные СМИ: 1) двоичная знаковая система 2) триада, 3) тетрада, 4) единичная знаковая система - 
(*ответ*) 3 
 4 
 2 
 1 
Вынесение важного для автора компонента высказывания в начало фразы и превращение его в самостоятельное предложение, а затем дублирование его местоимением в оставшейся части фразы - это 
(*ответ*) сегментация 
 парантеза 
 эпифраз 
 парцелляция 
Выражения типа «черное золото», «флагман индустрии», «труженики полей», «эстафета поколений» можно отнести к 
(*ответ*) штампам 
 фразеологизмам 
 устойчивым словосочетаниям 
 клише 
Выступления на социально-политические, этико-нравственные темы, а также по вопросам научно-технического прогресса - относятся к красноречию 
(*ответ*) социально-политическому 
 духовному 
 судебному 
 академическому 
Добавочное, уточняющее предложение или словосочетание, присоединяемое к уже законченному предложению, - это 
(*ответ*) эпифраз 
 сегментация 
 парцелляция 
 парантеза 
Документ, адресованный руководителю учреждения и информирующий его о сложившейся ситуации, имевшем место явлении или факте, содержащий выводы и предложения составителя, - это 
(*ответ*) докладная записка 
 постановление 
 деловое письмо 
 справка 
Документы, которые применяются для решения многочисленных оперативных вопросов, возникающих в управленческой деятельности, - это 
(*ответ*) деловые письма 
 контракты 
 справки 
 коммюнике 
Документы, содержащие описание и подтверждение тех или иных фактов и событий - это 
(*ответ*) справки 
 отчеты 
 договоры 
 контракты
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Sing along
Fish and chips is English,
Sushi’s Japanese.
Pizza is Italian,
So is mozzarella cheese!

All around the world
People love to eat.
All around the world
Food is such a treat!

In Spain they eat paella,
In China they eat rice.
The Russians think potatoes
Are really, really nice
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рыбы и чипсы в Англии,Суши в Японии.Пицца в Италии,Как и сыр моцарелла!Во всем миреЛюди любят поесть.Во всем миреЕда это такая вкуснятина!В Испании едят паэлью,В Китае едят рис,А в России считают, что картошкаДействительно превосходная еда!
Вопрос: What kind of food: dairy, meat, fruit or vegetable? Read and say
Категория: школьный раздел
Ответы:
Dairy: yogurt, cheese, milk — Молочные: йогурт, сыр, молокоMeat: chicken, beef, lamb — Мясные: курица, говядина, баранинаFruit: banana, mango, cherry — Фрукты: бананы, манго, вишняVegetable: onion, carrot, potato — Овощи: лук, морковь, картошка