nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Основные аспекты со зидательных навыков: _ мышление
(*ответ*) синтетическое 
(*ответ*) образное 
(*ответ*) избирательное
 ситуационное 
Основные типы подходов к обу чению - это
(*ответ*) поверхностное
(*ответ*) глубокое 
(*ответ*) формальное
 активное
Основные услуги Интернета - это
(*ответ*) вещательные
(*ответ*) интерактивные
(*ответ*) поис ковые
 когнитивные
Оценка созданного приложения и са мого процесса его создания является признаком
(*ответ*) навыков аналитического мышления
 исследовательских навыков
 навыков управления проектом
 организационных и репрезентативных навыков
Пользователи мультимедиа проявляют ответную реакцию на предлагаемые им ситуации в случае _ взаимодействия
(*ответ*) реактивного 
 активного
 обоюдного 
 виртуального
Поисковые услуги в сети Интернет - это
(*ответ*) каталоги
(*ответ*) поисковые системы
(*ответ*) метапоисковые системы
 мегапоисковые системы
Пользователи мультимедиа и программы способны взаим но адаптироваться друг к другу в случае _ взаимодействия
(*ответ*) обоюдного 
 реактивного
 активного
 виртуального
Пользователи мультимедиа сами решают, в каком порядке выполнять задания и по какому пути следовать в изучении материала в рамках мультимедийного продукта, в случае _ взаимодействия
(*ответ*) активного 
 реактивного 
 обоюдного
 виртуального 
Проекты, которые требуют хорошо проду манной структуры, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, экспериментальных и опытных работ, ме тодов обработки результатов, являются 
(*ответ*) ис следовательскими 
 творческими 
 ролевыми 
 практико-ориентированными
Решение того, как струк турировать информационные объекты, выбрать формы их представления, является признаком
(*ответ*) организационных и репрезентативных навыков
 исследовательских навыков
 навыков управления проектом
 навыков аналитического мышления
Системы, позволяющие с помощью одного за проса обратиться сразу к нескольким средствам поиска и получить список WWW-документов сразу из нескольких источни ков, называются 
(*ответ*) метапоисковыми
 мультипоисковыми
 макропоисковыми
 многопоисковыми
Скорости обмена информацией - это
(*ответ*) номи нальная
(*ответ*) средняя реальная
(*ответ*) моментальная реальная
 оптимальная
Скорость обмена информацией, важная для вы бора модема, называется 
(*ответ*) номинальной
 средней реальной
 оптимальной
 моментальной
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Скорость обмена информацией, которая должна учитываться при пла нировании обучения, называется 
(*ответ*) средней реальной
 оптимальной
 номинальной
 моментальной реальной
Скорость обмена информацией, которая определяет ход процесса обучения, называется 
(*ответ*) моментальной реальной
 средней реальной
 оптимальной
 номинальной
Теле коммуникационные проекты по количеству участников
(*ответ*) парные
(*ответ*) групповые
(*ответ*) индивидуальные
 ситуационные
Типы комплексного мышле ния: _ мышление
(*ответ*) основное
(*ответ*) критическое
(*ответ*) творческое 
 ассоциативное
Типы символов в системе Flash
(*ответ*) графический символ
(*ответ*) символ-кнопка
(*ответ*) символ-клип
 псевдографический символ
Формат хранения и передачи аудиосигнала в цифровой форме – это формат
(*ответ*) МР3
 MIDI
 WAV
 RA
WAV-файлы используются в Интернете при передаче очень кратких 
(*ответ*) звуков
Web-сайт, основное содержимое которого - регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа, называется
(*ответ*) блогом
Web-узел, созданный для доставки содержи мого из Интернета на компьютер пользователя, называется 
(*ответ*) каналом
Алгоритм включения рекламных страниц на иностранном языке в учебный про цесс
 изучение лексики, используемой при рекламе товаров и заполнении форм запроса на покупку товара
 посе щение виртуального магазина и знакомство с изобра жениями продаваемых товаров, копирование заинтересовав ших товаров на компьютер(ы) для локального просмотра
 обсуждение выбранных товаров, обоснование своего выбора, реклама выбранного товара с це лью дальнейшего ограничения количества отобранных товаров
 обсуждение характеристик (цвет, раз мер, цена) отобранных товаров
 заполнение формы запроса на по купку
Алгоритм маскирования слой-маски в системе Flash
 щелкнуть правой клавишей мыши по имени слоя, который необхо димо маскировать
 в контекстном меню выбрать коман ду Insert Layer
 поместить на слой-маску заливки, которые необходимо использовать в качестве «смотровых окон»
 щелкнуть правой клавишей мыши по имени слоя-маски
 контек стном меню выбрать пункт Маска (Mask)
Алгоритм передачи сообщений между пользователями в системе электронной почты Microsoft Mail
 получение пользователем локальной сети имени и пароля
 регистрация пользователя в почтовом отделении
 подготовка сообщения
 запрос в почтовое отделение на пересылку сообщения
 размещение сообщения в буфер-папке отправлений
Алгоритм преобразования готовой анимации в клип
 нажать клавишу [Shift] и, удерживая ее в таком положении, поочередно щелкнуть мышью по всем анимированным кадрам диаграммы
 щелкнуть правой клавишей мыши по любому из выбранных кадров и в контекстном меню выбрать команду Copy Frames (Копировать кадры)
 снять выделение с выбранных кадров, щелкнув по любому из них левой клавишей мыши
 в диалоговом окне Symbol Properties ввести имя клипа и установить пе реключатель Behavior в положение Movie Clip, щелкнуть на кнопке ОК
 на временной диаграмме щелкнуть первый кадр первого слоя, выбрать в меню Edit команду Paste Frames (Вставить кадры)
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Процедура проверки правильности введенной пользователем регистрационной информации для входа в систему называется 
(*ответ*) аутентификацией
Процесс представления информации в ответ на запросы пользователя называется 
(*ответ*) интерактивностью
Развитие у обучаемого понимания идеи обучения, механизмов функционирования его собственной памяти и формирования практических навыков является целью 
(*ответ*) метапознания
Разговор в сети Интернет называется
(*ответ*) чатом
Сайт в Интернете, который создают учащиеся в про цессе выполнения учебной задачи, - это образовательный Web-
(*ответ*) квест
Сервис, позволяющий его пользователям сохранить существующий телефонный номер при переходе от одного мобильного оператора к другому, называется совместимостью мобильных 
(*ответ*) номеров
Сервисы сети Интернет
(*ответ*) интерактивные
(*ответ*) прямого обращения 
(*ответ*) отложенного чтения
 прямого чтения
Сервисы, где требуется немедленная реакция от получателя информации, относятся к группе сервисов
(*ответ*) интерактивных 
 виртуальных 
 прямого обращения
 отложенного чтения
Сервисы, у которых запрос и получение информации достаточно заметно разделены во времени, что определяется актуальностью информации на момент ее получения, относятся к группе сервисов
(*ответ*) отложенного чтения
 интерактивных 
 виртуальных 
 прямого обращения
Сервисы, характеризующиеся тем, что информация по запросу возвращается немедленно, относятся к группе сервисов
(*ответ*) прямого обращения
 интерактивных 
 виртуальных 
 отложенного чтения
Скорость доставки электронных писем зависит от используемого механизма 
(*ответ*) передачи
Собрание работ исполнителя называется 
(*ответ*) портфолио
Совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи - решения определённой проблемы, значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта, называется методом 
(*ответ*) проектов
Совокупность средств аудио-, теле-, визуальных и виртуальных коммуникаций, используемых в процессе организации, планирования и проведения занятий, называется 
(*ответ*) медиатекой
Списки для обеспечения необходимого уровня конфиденциальности в ICQ – это списки
(*ответ*) игнорируемых
(*ответ*) видящих
(*ответ*) невидящих
 авторизованных
Стандарт на аппаратуру и программное обеспечение, позволяющий воспроизводить/записывать музыку путем выполнения/записи специальных команд, а также формат файлов, содержащих такие команды, - это стандарт 
(*ответ*) MIDI
 WAV
 МР3
 RA
Схема создания мультимедийных приложений в аудитории
(*ответ*) планирование
(*ответ*) сбор информации и ее преобразование в знания
(*ответ*) оценка созданного продукта
(*ответ*) пересмотр продукта
Типы интерактивности мультимедиа: _ взаимодействие
(*ответ*) реактивное 
(*ответ*) активное
(*ответ*) обоюдное 
 виртуальное
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Типы папок электронной почты Microsoft Mail – это 
(*ответ*) входящие
(*ответ*) отправленные 
(*ответ*) сомнительные 
 групповые
Типы сигнальных фрагментов – это 
(*ответ*) вокализированные
(*ответ*) невокализированные
(*ответ*) переходные
 непереходные
Умение предвидеть возмож ные последствия принимаемых решений, умение устанавливать причинно-следственные связи – это прогностические
(*ответ*) способности
Университетский городок, включающий, как правило, жилые помещения для студентов, библиотеки, аудитории, столовые, называется 
(*ответ*) кампусом
Устройство синтеза речи на основе произвольного сигнала с богатым спектром называется
(*ответ*) вокодером
Устройство, преобразующее цифровую форму данных в непрерывный аналоговый сигнал и обратно для передачи от одного компьютера к другому через телефонную сеть, называется 
(*ответ*) модемом
Учетная запись, содержащая сведения, которые пользователь сообщает о себе некоторой компьютерной системе, называется 
(*ответ*) аккаунтом
Фиксированная последова тельность действий, направленных на обучение, называется 
(*ответ*) сценарием
Элементы интерактивной части мультимедиа-курса - это
(*ответ*) электронный учебник
(*ответ*) элек тронный справочник
(*ответ*) электронный лабораторный прак тикум
 видео- и аудиокассеты
Этапность поиска информации с обозначением промежуточных резуль татов
(*ответ*) аналитическая работа
(*ответ*) корректировка первона чального направления
(*ответ*) поиск информации по уточненным направлени ям
(*ответ*) анализ новых фактов; обобщение
(*ответ*) получение данных, удовлетворяющих всех участников проек та
Этапы создания мультимедиа-курсов
(*ответ*) проектирование курса
(*ответ*) подготовка материалов для курса
(*ответ*) компоновка материалов
(*ответ*) подготовка документации по курсу
(*ответ*) тестирование курса
Верны ли утверждения?
А) E-learning 1.0 может быть использовано в тех случаях, когда объем контента велик, аудитория достаточно большая, ее потребности известны, а знания находятся примерно на одном расстоянии от уровня знаний эксперта
В) E-learning 1.3 может быть использовано для быстрого целевого обучения или обычной передачи информации о новых продуктах, процедурах, системах
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) «Объект» в образовании - пассивный элемент в любой ситуации, над которым субъект совершает некие действия
В) «Субъект» в образовании - активный элемент, совершающий действия над объектами
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Активное построение последовательности подразумевает наличие цели обучения 
В) Пассивная последовательность начинает действовать, когда пользователь не способен решить задачу или ответить на вопрос (вопросы) правильно
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Дистанционное обучение - это процесс передачи знаний
В) Дистанционное образование - это процесс получения знаний
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Игровые цели деловой игры задаются в виде «платежной матрицы» - начисления количества очков или баллов, суммы мест, составляющих выигрыш или проигрыш игрока или команды, достижение промежуточных и конечных результатов работы
В) Педагогические цели деловой игры формулируются как цели развития профессионально и социально важных качеств личности специалиста
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Имитационная плоскость в структуре деловой игры - то, что в игре уподобляется профессиональной деятельности обучающихся и соответствует учебной задаче игры
В) Игровая плоскость в структуре деловой игры - то, что создает ролевые отношения в игре и игровую интригу
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Интеллектуализация деятельности - необходимость использования объективной, полной и точной информации в процессе принятия решений каждым человеком не только в управлении другими людьми, но и в повседневной жизни
В) Медиатизация информационного пространства - усиливающаяся тенденция производства и использования документов, сочетающих информацию различных типов и видов и использующих компьютерные средства создания и передачи мультимедийных образов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Интеллектуальный анализ решений обучаемого имеет дело с конечными ответами обучаемого на образовательные задачи
В) Интерактивная поддержка в решении задач предоставляет обучаемому интеллектуальную помощь на каждом шаге решения задачи
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Креативность – система внутренних и внешних факторов и условий поведения и деятельности человека в конкретной ситуации
В) Контекст – система внутренних и внешних факторов и условий поведения и деятельности человека в конкретной ситуации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Ментальность - некая предрасположенность, внутренняя готовность человека действовать определенным образом
В) Мотивация - побуждения, обуславливающие активность человека и определяющие направленность его поведения и деятельности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Приамурский институт агроэкономики и бизнеса ПРИАБ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     54,7
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Предмет рефлексии при работе над конкретной ситуацией включает в себя рефлексию содержания работы
В) Предмет рефлексии при работе над конкретной ситуацией включает в себя рефлексию хода работы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) При рефлексии хода работы предметом анализа и обсуждения становится учебный материал, с которым работали обучающиеся
В) При рефлексия содержания работы предметом анализа и обсуждения становится сама деятельность обучающихся, исследующих учебную ситуацию
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Признаком проблемно-деловой игры является то, что ведущий игры вводит в нее предварительно разработанный проект планируемого решения, своего рода имитационную модель
В) В организационно-обучающей игре решаются не проблемы, а задачи; моделируются способы решения разнообразных задач
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Профессиональная среда в дистанционном образовании образуется из тех задач, дискуссий, проблем, которые существуют в профессии обучающихся и поддерживаются в ходе образовательного процесса
В) Социальная среда в дистанционном образовании образуется из совокупности встреч, деловых и неделовых бесед обучающихся и тьюторов, в которых происходит социализация деятельности обучающихся и образовательных про-грамм
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Разбор конкретной ситуации на занятии позволяет наиболее естественно перевести обучающегося из позиции «субъекта» в позицию «объекта» образовательной системы
В) Разбор конкретной ситуации на занятии позволяет наиболее естественно перевести обучающегося из позиции «объекта» в позицию «субъекта» образовательной системы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Синхронные учебные системы предполагают одновременное участие в процессе учебных занятий студентов и преподавателя
В) Асинхронные учебные системы не требуют одновременного участия студентов и преподавателя
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Система дистанционного образования - системно-организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированная на удовлетворение образовательных потребностей пользователей
В) Система образования – совокупность взаимодействующих образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Ситуации Э-типа (эмоциональные) помогают в инертных группах или на трудных занятиях, где требуется оживить ситуацию, «разбудить» обучающихся
В) Ситуации Т-типа (технически сложные) полезны, когда требуется «принудить» обучающихся к тщательному анализу, кропотливой работе с концепциями курса
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Соединительные связи многоуровневых нелинейных систем используются для получения детализированной информации, хранящейся в других узлах 
В) Уточняющие связи многоуровневых нелинейных систем обеспечивают перемещения между текстом и соответствующими рисунками, видео и анимационными фрагментами, моделирующими программами
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Специальные тексты-ситуации - тексты, написанные для отработки конкретных учебных задач
В) Произвольные тексты - тексты, представляющие собой отрывки из литературы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Традиционные оргформы могут применяться в дистанционном образовании только как вспомогательные
В) Традиционные оргформы могут применяться в дистанционном образовании только как базовые
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Тьюториал – активное групповое контекстное обучение, направленное на приобретение обучающимися опыта применения концепций в модельных стандартах и нестандартных ситуациях, развитие мыслительных, коммуникативных и рефлексивных способностей
В) Воскресная школа - активное многочасовое очное групповое занятие-практикум, организуемое в режиме «погружения» в тему в форме групповой дискуссии, анализа конкретных ситуаций, совместной разработки проекта, «мозгового штурма», деловой игры
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Управление познавательной деятельностью принимает «жесткие» формы там, где информационные технологии могут использоваться ограниченно
В) «Мягкое» управление познавательной деятельностью используется там, где предполагается усвоение материала на уровнях «знать», «уметь», «владеть»
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Цель технологии адаптивное представление - это поддержка обучаемого в ориентации и навигации в гиперпространстве посредством изменения проявления видимых ссылок
В) Цель технологии адаптивной поддержки в навигации - это поддержка обучаемого в ориентации и навигации в гиперпространстве посредством изменения проявления видимых ссылок
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Электронный учебный курс - дидактическая система, функционирование которой поддерживает учебный процесс средствами информационных технологий обучения
В) Учебная среда – совокупность условий, обеспечивающих непосредственное общение обучающихся в процессе работы над материалами учебных курсов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Эмоциональная напряженность - степень консолидации интереса, внимания и удовольствия от результатов проделанной работы в конкретной ситуации
В) Когнитивная напряженность - степень консолидации интереса, внимания и удовольствия от результатов проделанной работы в конкретной ситуации
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Анализ дидактических задач, которые должны решаться путем использования электронных учебных курсов, поиск и формализацию возможных методов их решения на основе модели процесса обучения и характеристик имеющихся данных и технологий, лежащих в основе электронных учебных курсов, предполагает _ при проектировании электронного учебного курса
(*ответ*) формализация 
 идентификация проблемы 
 концептуализация 
 ассоциация 
Блок сетевого курса, в котором должны быть решены задачи описания целей курса и организационные стороны его изучения, называется _ блоком
(*ответ*) инструктивным 
 информационным 
 коммуникативным
 контрольным 
Блок сетевого курса, в котором представлена определенным образом структурированная учебная информация, называется _ блоком
(*ответ*) информационным
 коммуникативным 
 контрольным
 инструктивным 
Блок сетевого курса, в котором решаются задачи дидактического общения посредством текстового обмена, называется _ блоком
(*ответ*) коммуникативным 
 информационным 
 контрольным 
 инструктивным
В деловой игре следует различать цели двух видов: игровые и педагогические гласит принцип 
(*ответ*) двуплановости целей
 предметной конкретности
 ролевого диалога
 коллективности
В иерархии систем дистанционного образования разработку дистанционных учебных материалов на основе визуального программирования или текстовых редакторов обеспечивают
(*ответ*) средства разработки курсов
 средства разработки контента
 системы управления обучением
 системы управления курсами
В иерархии систем дистанционного образования создавать каталоги графических, звуковых, видео- и текстовых файлов позволяют
(*ответ*) системы управления курсами
 средства разработки контента
 системы управления обучением
 средства разработки курсов
В иерархии систем дистанционного образования управлять процессом обучения - реестром пользователей и их правами доступа, сбором и хранением информации о действиях пользователей позволяют
(*ответ*) системы управления обучением
 средства разработки контента
 системы управления курсами
 средства разработки курсов
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Содержание деловой игры должно выстраиваться и имитировать реальные фрагменты профессиональной деятельности обучающихся или тех предметов, на освоение которых она нацелена, гласит принцип 
(*ответ*) предметной конкретности
 ролевого диалога
 двуплановости целей
 коллективности
Создавать свой канал и использовать его для проведения консультаций, тестов, зачетов, экзаменов лучше всего с помощью технологии
(*ответ*) «интерактивно передаваемый разговор» 
 многопользовательской объектно-ориентированной 
 «многопользовательский домен» 
 «списки рассылки»
Создание психолого-педагогических условий реализации образовательной программы в соответствии с потребностями, интересами и субъектным опытом каждого обучающегося, развитие как личности и индивидуальности, - это характерные особенности _ подхода
(*ответ*) личностно ориентированного 
 контекстного 
 проблемного 
 андрагогического 
Сочетание управления процессом обучения и системы управления учебным контентом реализуется в форме _ обучения
(*ответ*) очно-дистанционного 
 контекстного 
 заочного 
 открытого 
Специально организованная деятельность, направленная на осознание обучающимися содержания, способов де-ятельности и собственных изменений, - это дидактический принцип
(*ответ*) рефлексивность
 вариативности содержания образования
 поддержки мотивации обучения
 системности и целостности содержания образования
Стратегия, базирующаяся на рациональном анализе ситуации и аргументированном обосновании своей позиции, предъявлении требований с учетом официальных статуса или отношений, является _ стратегией
(*ответ*) нормативной
 конфронтационной 
 манипулятивной 
 переговорной 
Стратегия, предполагающая активное использование угроз, психологического давления, оскорблений, блокирующих действий, физического и морального насилия, является _ стратегией
(*ответ*) конфронтационной
 манипулятивной 
 переговорной 
 нормативной 
Стратегия, предусматривающая достижение поставленных целей путем косвенного психологического воздействия на оппонента, является _ стратегией
(*ответ*) манипулятивной 
 конфронтационной
 переговорной 
 нормативной 
Тесты, методики, рекомендации по технологии обучения с учетом дидактических и психологических аспектов являются _ видом обеспечения систем открытого образования
(*ответ*) методическим 
 программным 
 информационным 
 лингвистическим 
Упорядоченные совокупности методов взаимодействия всех участников дистанционного образования – это _ технологии
(*ответ*) коммуникативные
 управленческие 
 информационные 
 образовательные
Упорядоченные совокупности методов взаимодействия с обучаемыми с целью освоения содержания образования – это _ технологии
(*ответ*) образовательные
 управленческие 
 коммуникативные 
 информационные 
Цели, задачи, потребности и мотивы, лежащие в основе поведения членов группы обучающихся, - это _ группы
(*ответ*) устремления
 настроение 
 мнения
 традиции
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Активное построение последовательности подразумевает наличие цели обучения 
В) Пассивная последовательность действует, когда пользователь не способен решить задачу или ответить на вопрос (вопросы) правильно
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Андрагогический подход – подход, при котором содержание обучения основывается на образовательных запросах взрослого с учетом его возрастных и личностных особенностей, мотивации, социального, познавательного и профессионального опыта
В) Личностно ориентированный подход – создание психолого-педагогических условий реализации образовательной программы в соответствии с потребностями, интересами и субъектным опытом каждого обучающегося, развитие как личности и индивидуальности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) В системе с адаптивным представлением страницы не статичны, а адаптивно генерируемы или собираемы по частям для каждого пользователя
В) В системе с адаптивным представлением страницы статичны, а не адаптивно генерируемы или собираемы по частям для каждого пользователя
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Интеллектуальный анализ решений обучаемого имеет дело с конечными ответами обучаемого на образовательные задачи
В) Интерактивная поддержка в решении задач предоставляет обучаемому интеллектуальную помощь на каждом шаге решения задачи
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Ментальность - некая предрасположенность, внутренняя готовность человека действовать определенным образом
В) Мотивация - побуждения, обуславливающие активность человека и определяющие направленность его поведения и деятельности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Объективность профессионализма связана с тем, что контроль личности над ситуацией всегда вариативен и экзистенциален
В) Субъективность профессионализма связана с тем, что контроль личности над ситуацией всегда вариативен и экзистенциален
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Выявление сходств и различий, классификация, представление новой информации относится к 
(*ответ*) навыкам организации информации, формируемым технологией развития критического мышления
 фокусирующим навыкам, формируемым технологией развития критического мышления 
 навыкам анализа, формируемым технологией развития критического мышления
 навыкам оценивания, формируемым технологией развития критического мышления
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Современная гуманитарная академия — филиал в г. Хабаровск СГА
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения    58,7

Информатика и вычислительная техника (09.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Лингвистика (45.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Менеджмент (38.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Психология (37.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Экономика (38.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Юриспруденция (40.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Дальневосточный институт международных отношений ДВИМО
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     43.68

Международные отношения (41.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Реклама и связи с общественностью (42.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Вопрос: В MS Excel 2007 вводимые в табличные ячейки данные ограничены следующими типами значений
(*ответ*) числовые целые, десятичные, текстовые и дата
 числовые целые и десятичные
 числовые и текстовые
 числовые целые, десятичные и дата
В MS Excel 2007 появились два новых элемента интерфейса
(*ответ*) Кнопка «Office» и Лента
 Панель быстрого доступа и Вкладка
 Режим чтения и Группа команд
 Строка состояния и Контекстно-зависимое меню
В MS Excel 2007 существует _ типов встроенных диаграмм 
(*ответ*) 11
 10
 15
 50
В MS Excel 2007 Лента заменила следующие элементы интерфейса программы предыдущих версий
(*ответ*) Панели инструментов и Строку меню
 Строку заголовка документа и Строку меню
 Линейку и Полосу прокрутки
 Строку состояния и Панели инструментов
В MS Excel 2007 существуют следующие виды ориентации страницы
(*ответ*) Книжная и Альбомная
 Вертикальная и Горизонтальная
 Простая и Улучшенная
 Книжная и Горизонтальная
В результате применения команды Фильтр _
(*ответ*) отображаются только те строки таблицы, которые соответсвуют указанным критериям
 строки таблицы располагаются в заданном порядке
 ячейки таблицы выделяются цветом
 ячейки таблицы выделяются значками
Внести в Excel 2007 личные данные можно _
(*ответ*) в диалоговом окне Параметры Excel
 выбрав команду Свойства документа
 на вкладке Рецензирование
 на вкладке Вид
Вывод на экран клавишных комбинаций у заголовков на Ленте MS Excel 2007 осуществляется при нажатии клавиши _
(*ответ*) Alt
 Shift
 Ctrl
 F1
Высота строк в MS Excel 2007 по умолчанию измеряется в _
(*ответ*) пунктах
 дюймах
 см
 символах
Для вставки текущей автоматически обновляемой даты используется функция _
(*ответ*) СЕГОДНЯ()
 ДНЕЙ360()
 ДАТА()
 ТДАТА()
Для вставки текущей даты и времени используют функцию _
(*ответ*) ТДАТА()
 СЕГОДНЯ()
 ДАТА()
 ДНЕЙ360()
Для выделения данных, отвечающих заданным условиям, применяют команду _
(*ответ*) Условное форматирование
 Форматировать как таблицу
 Стили ячеек
 Формат
Для вычисления суммы значений, попадающих в определенный интервал, заданный текстовой строкой или числами, используют функцию _
(*ответ*) СУММЕСЛИ()
 ЕСЛИ()
 ВПР()
 СУММ()
Для добавления кнопок на Панель быстрого доступа следует использовать команду _ диалогового окна Параметры Excel
(*ответ*) Настройка
 Дополнительно
 Надстройки
 Основные
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Для исправления стандартных ошибок и опечаток в фоновом режиме используют _
(*ответ*) функцию Автозамена
 функцию Найти и выделить
 группу команд Сортировка и фильтр
 функцию Проверка данных
Для скрытия колонтитула только для первой страницы необходимо _
(*ответ*) в параметрах колонтитулов активировать Особый колонтитул для первой страницы
 в параметрах колонтитулов активировать Разные колонтитулы для четных и нечетных страниц
 выделить колонтитул на первой странице и нажать Del
 выделить колонтитул и применить белый цвет шрифта
Для создания новой книги в MS Excel 2007 следует _
(*ответ*) нажать Кнопку «Office» и выбрать команду Создать
 нажать кнопку Вставить на Ленте
 нажать Кнопку «Office» и выбрать команду Открыть
 щелкнуть правой кнопкой мыши на пустом листе 
Если нарушена последовательность нумерации строк на листе MS Excel 2007, это означает, что строки _
(*ответ*) скрыты
 удалены
 закреплены
 вставлены
Из представленных паролей самым надежным является _
(*ответ*) P78xcQWER2
 2341000
 администратор
 Office10
Книга MS Excel 2007, настроенная для одновременного ввода, просмотра и редактирования по сети несколькими пользователями, носит название «_ книга»
(*ответ*) Общая 
 Ограниченная 
 Доступная
 Редактируемая 
Книга MS Excel 2007 может содержать следующее максимальное количество листов
(*ответ*) 255
 300
 230
 100
Книгу Excel 97-2003 представить в формате MS Excel 2007 можно с помощью команды _
(*ответ*) Преобразовать
 Подготовить
 Опубликовать
 Создать
Кнопки выравнивания данных в ячейках находятся в группе _
(*ответ*) Выравнивание вкладки Главная
 Стили вкладки Главная
 Число вкладки Главная
 Параметры страниц вкладки Разметка страницы
Кнопки управления окном Свернуть, Свернуть в окно/Развернуть, Закрыть находятся в(на) _
(*ответ*) правой части Строки заголовка документа
 Строке состояния
 меню Кнопки «Office»
 Панели быстрого доступа
Колонтитулы разделяются на _
(*ответ*) верхний и нижний
 правый и левый
 вертикальный и горизонтальный
 основной и вспомогательный
Команды Показать или скрыть Строку формул доступны на вкладке _
(*ответ*) Вид
 Рецензирование
 Данные
 Разметка страницы
Команды режима просмотра книги находятся на вкладке _
(*ответ*) Вид
 Данные
 Разметка страницы
 Главная
Мини-панель инструментов MS Excel 2007 содержит команды _
(*ответ*) форматирования
 фильтрации и сортировки
 проведения вычислений
 вставки иллюстраций
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Мини-панель инструментов в MS Excel 2007 отображается _
(*ответ*) при щелчке правой кнопкой мыши на выделенной области
 автоматически при выделении фрагмента листа Excel
 при выборе формата ячеек
 с помощью диалогового окна Формат ячеек
На Панели быстрого доступа по умолчанию расположены кнопки _
(*ответ*) Сохранить, Отменить, Повторить
 Закрыть, Копировать, Вставить
 Печать, Открыть, Предварительный просмотр
 Вырезать, Сохранить как, Вставить таблицу
На Ленте программы MS Excel 2007 по умолчанию отображаются _ вкладок
(*ответ*) 7
 8
 6
 9
Основные команды форматирования ячеек располагаются на вкладке _
(*ответ*) Главная
 Разметка страницы
 Данные
 Рецензирование
Подробные сведения о файле MS Excel 2007 содержатся в _
(*ответ*) свойствах документа
 примечаниях
 параметрах Excel
 инспекторе документов
При добавлении столбца в таблице он появится _ от выделенного
(*ответ*) слева 
 справа 
 выше 
 ниже 
При подведении промежуточных итогов экономической деятельности фирмы с помощью программы MS Excel 2007, необходимо сначала представленные данные _
(*ответ*) отсортировать
 отфильтровать
 структурировать
 группировать
Применить к данным в ячейках формат, уже использованный в какой-то части рабочего листа, можно с помощью команды _
(*ответ*) Формат по образцу
 Условное форматирование
 Стили ячеек
 Формат ячеек
Просмотреть, как будет выглядеть документ MS Excel 2007 в напечатанном виде, можно в режиме отображения _
(*ответ*) Предварительный просмотр
 Обычный
 Разметка страницы
 Страничный режим
Расстановка данных таблицы в определенном порядке называется _
(*ответ*) сортировкой
 фильтрацией
 условным форматированием
 группировкой
С помощью команды _ можно сделать документ нередактируемым (доступным только для чтения)
(*ответ*) Пометить как окончательный
 Добавить цифровую подпись
 Инспектор документов
 Свойства
С помощью команды, которой соответствует кнопка , можно _
(*ответ*) объединять ячейки и отменять объединение
 только объединять ячейки
 объединять и форматировать ячейки
 объединять ячейки по заданному условию
Список последних документов в MS Excel 2007 содержит следующее количество файлов
(*ответ*) до 50
 до 20
 3
 9
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Ссылка $A1 характеризуется как _
(*ответ*) абсолютная по столбцу и относительная по строке
 относительная по столбцу
 относительная по столбцу и абсолютная по строке
 трехмерная
Ссылка в формуле на ячейку, расположенную в определенном месте таблицы, характеризуется как _
(*ответ*) абсолютная
 смешанная
 относительная
 трехмерная
Ссылка на ячейку $А1 характеризуется как _
(*ответ*) смешанная
 абсолютная
 относительная
 простая
Стандартные файлы MS Excel 2007 имеют расширение _
(*ответ*) xlsx 
 xls
 xlsm
 xml
Тип ошибки ##### в формуле означает, что _
(*ответ*) ширина столбца мала для отображения данных
 в формуле использован недопустимый тип аргумента
 в формуле содержится текст, который MS Excel не может распознать
 в формуле содержится некорректное числовое значение
Тип ошибки #ЧИСЛО! в формуле, означает, что _
(*ответ*) в формуле содержится некорректное числовое значение
 ширина столбца мала для отображения данных
 в формуле дана неправильная ссылка на ячейку
 в формуле использован недопустимый тип аргумента
Удаление повторяющихся строк с листа осуществляется посредством применения _
(*ответ*) команды Форматировать как таблицу
 Условного форматирования
 команды Формат ячеек
 числового формата
Укажите, какие из представленных ниже параметров устанавливаются в диалоговом окне Параметры страницы: 1) ориентация; 2) поля; 3) размер шрифта; 4) размер бумаги; 5) поворот текста; 6) колонтитулы
(*ответ*) 1, 2, 4, 6
 2, 3, 4, 6
 1, 3, 4, 5
 1, 2, 5, 6
Укажите, с помощью, каких ниже представленных функций в программе MS Excel 2007 подводят промежуточные итоги экономической деятельности: 1) ЕСЛИ; 2) МАКС; 3) ВПР; 4) СУММ; 5) МИН
(*ответ*) 2, 4 и 5
 1, 3 и 4
 2, 3 и 5
 1, 2, 3, 4 и 5
Установить параметры страницы можно с помощью вкладки _
(*ответ*) Разметка страницы
 Главная
 Данные
 Вид
Файлы в MS Excel 2007, содержащие макросы на языке VBA и элементы управления ActiveX, имеют расширение _
(*ответ*) xlsm 
 xls
 xlsx
 xml
Функция  предназначена для суммирования _
(*ответ*) чисел, расположенных в ячейках выделенной строки или столбца
 чисел в ячейках из различных диапазонов таблицы
 значений в диапазоне ячеек в зависимости от условий
 данных во всех ячейках таблицы 
Функция СЧЕТ() позволяет вычислять _
(*ответ*) количество ячеек с данными в указанном диапазоне
 наименьшее значение в указанных ячейках
 наибольшее значение в указанных ячейках
 сумму значений в указанных ячейках
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Чтобы вычислить сумму премии для менеджеров, которые продали товара более чем на 10 000 руб., следует использовать функцию_
(*ответ*) ЕСЛИ()
 ИЛИ()
 СУММЕСЛИ()
 И()
Ширина столбцов в MS Excel 2007 по умолчанию измеряется в _
(*ответ*) символах
 дюймах
 см
 пунктах
Ячейка, в которой содержится ссылка на формулу в другой ячейке, называется _
(*ответ*) влияющей
 зависимой
 относительной
 абсолютной
Ячейка, содержащая формулу, называется _
(*ответ*) зависимой
 влияющей
 относительной
 абсолютной
Верны ли утверждения?
А) Врезкой оформляется обычно небольшой вводный текст, предваряющий статью, наиболее интересная часть статьи или отдельная выделяемая цитата
В) В Word врезка выполняется с помощью надписи
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Для того чтобы добавить свою цифровую подпись в документ, необходимо сначала получить сертифицированный цифровой идентификатор или сертификат цифровой подписи
В) Строки для цифровой подписи можно добавлять только в документы Word или книги Excel
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Настроить отображение исправлений по их типу в MS Word 2007 невозможно
В) Отключение режима записи исправлений не приводит к удалению тех исправлений, которые были произведены ранее
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Нельзя заменить Ленту панелями инструментов или меню предыдущих версий MS Word
В) Содержание ленты для каждой вкладки постоянно и неизменно. Нельзя ни добавить какой-либо элемент на вкладку, ни удалить его оттуда
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Нельзя изменить формат файла при сохранении в MS Word 2007
В) Для открытия и изменения файлов Word 2007 в более ранних версиях, следует загрузить необходимые конвертеры файлов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Сортировку содержимого таблицы можно производить только по возрастанию
В) Объединять можно только смежные ячейки таблицы, которые суммарно образуют прямоугольную область
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Сравниваемые исходные документы редактируют на панелях, в которых они открыты
В) Пользователь может принять или отклонить изменения, а затем отредактировать рабочую версию документа по своему усмотрению
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Элементом списка может быть только абзац
В) В качестве маркера в списке нельзя использовать рисунок
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
_ в документе указывает на фрагмент текста и позволяет отмечать нужные места в документе, быстро их находить и перемещаться по документу
(*ответ*) Закладка
 Выделение текста цветом
 Маркер
 Примечание
_ — это текстовое поле (контейнер) для текста или графики, расположение и размеры которого можно изменять
(*ответ*) Надпись
 Закладка
 Форма
 Ячейка
_ - это изменение ориентации текста в выделенных ячейках таблицы
(*ответ*) Направление текста
 Автоподбор
 Автоформат
 Выравнивание текста
_ версия позволяет сравнить текущую версию с любой версией по выбору пользователя
(*ответ*) Конкретная 
 Основная 
 Последняя 
 Активная 
_ - это электронная отметка подтверждения подлинности документа и гарантия его неприкосновенности после подписания
(*ответ*) Цифровая подпись
 Пометка документа как окнчательного
 Пароль
 Подложка
_ позволяет обнаруживать и удалять скрытые и личные сведения, специфические для документов MS Word 2007
(*ответ*) Инспектор документов
 Команда Найти
 Команда Преобразовать
 Проверка совместимости
_ определяет расстояние по вертикали между строками текста в абзаце 
(*ответ*) Междустрочный интервал
 Кернинг
 Отступ
В Буфере обмена может содержаться от 1 до _ объектов
(*ответ*) 24
 10
 5
 100
В диалоговом окне Свойства таблицы можно задавать следующие параметры: 1) расположение таблицы относительно текста; 2) размер и цвет шрифта текста в таблице; 3) границы и тени таблицы; 4) параметры каждого столбца и строки таблицы; 5) применение определенного стиля; 6) расположение текста в ячейке
(*ответ*) 1; 3; 4; 6
 1; 2; 3; 4; 5; 6
 2; 4; 6
 1; 3; 5; 6
Виды ориентации страницы в MS Word 2007 – это 
(*ответ*) Книжная и Альбомная
 Вертикальная и Горизонтальная
 Простая и Улучшенная
 Книжная и Горизонтальная
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Два новых элемента интерфейса, которые появились MS Word 2007, - это 
(*ответ*) Кнопка «Office» и Лента
 Панель быстрого доступа и Вкладка
 Лента и Режим чтения
 Строка состояния и Контекстно-зависимое меню
Диаграммы MS Word 2007 создаются на основе
(*ответ*) табличных данных MS Excel 
 текущей таблицы
 заполненной формы
 выделенного фрагмента
Для ввода и редактирования текста рисунка SmartArt предназначена _
(*ответ*) Область текста
 Заливка фигуры
 Анимация
 Строка подписи
Для выбора произвольного размера полей и/или применения их для всего документа, используют команду _ на вкладке Разметка страницы
(*ответ*) Настраиваемые поля
 Разрывы
 Размер
 Границы страниц
Для выделения абзаца можно 
(*ответ*) щелкнуть три раза левой кнопкой мыши на любом месте абзаца
 щелкнуть на любом его слове при нажатой клавише [Ctrl]
 поместить указатель мыши на левое поле страницы и щелкнуть три раза
 нажать сочетание клавиш [Ctrl]+[A]
Для добавления кнопок на Панель быстрого доступа следует использовать команду _ диалогового окна Параметры Word
(*ответ*) Настройка 
 Дополнительно 
 Надстройки 
 Основные 
Для изменения внешнего вида рисунка можно применить эффекты оформления: 1) тень; 2) отражение; 3) свечение; 4) сглаживание; 5) рельеф; 6) поворот объемной фигуры
(*ответ*) 1; 2; 3; 4; 5; 6
 только 1 и 2
 только 5 и 6
 только 3 и 4
Для пересчета формулы следует выделить ячейку с формулой и нажать клавишу 
(*ответ*) [F9]
 [F8]
 [Ctrl]
 [Shift]
Для поиска клипа в коллекции ClipArt необходимо _
(*ответ*) ввести слова, описывающие клип в поле Искать области задач Клип
 нажать кнопку Сервис в диалоговом окне Открытие документа
 выбрать команду Организатор стандартных блоков из меню кнопки Экспресс-блоки
 нажать кнопку Найти на вкладке Главная
Для разрешения доступа к файлу вводят пароль _
(*ответ*) открытия документа
 разрешения записи
 неограниченного доступа
 преобразования документа
Для скрытия колонтитула первой страницы следует
(*ответ*) в параметрах колонтитулов использовать Особый колонтитул для первой страницы
 в параметрах колонтитулов использовать Разные колонтитулы для четных и нечетных страниц
 выделить колонтитул на первой странице и нажать клавишу Del
 выделить колонтитул и применить Белый цвет шрифта
Для того чтобы в документе всегда отображалась текущая дата, необходимо в диалоговом окне Дата и время поставить флажок Обновлять _
(*ответ*) автоматически
 при открытии
 по запросу
 всегда
Для того чтобы сменить пользователя, используют диалоговое окно _
(*ответ*) Параметры Word
 Инспектор документов
 Параметры страницы
 Название
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку