nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Семантическое значение слова Saat (сев) сохраняется в словосочетании 
(*ответ*) die frühe Saat 
 wie die Saat, so die Ernte 
 die Saat steht gut 
 die Saat in Erde bringen 
Семантическое значение слова Ordnung (распорядок) сохраняется в выражении 
(*ответ*) häusliche Ordnung 
 das Zimmer in Ordnung bringen 
 jetzt hat alles seine Ordnung 
 in Ordnung sein 
Сигнификативное значение в качестве первичной функции отсутствует у слова 
(*ответ*) Marie 
 Vogel 
 Mensch 
 Katze 
Сигнификативное значение может состоять из 
(*ответ*) понятийного содержания и экспрессии 
 эмоционально-оценочного значения слова 
 структурного значения слова 
 прямого значения слова и экспрессии 
Синонимами, различия которых основаны на мотивированности сложных слов, являются 
(*ответ*) machtliebend - eigenmächtig 
 Köpfchen - Köpflein 
 ehrsam - ehrbar 
 Sonnabend - Samstag 
Слова, в структуре которых доминирует когнитивный компонент, в языке 
(*ответ*) преобладают 
 количественно равны словам с ведущим прагматическим компонентом 
 отсутствуют 
 оказываются в меньшинстве 
Слова: der Haufen - der Haufe являются _ вариантами слова 
(*ответ*) стилистическими 
 семантическими 
 экспрессивными 
 словообразовательными 
Словарный состав и проблемы лексикологии, общие для разных языков, изучает лексикология 
(*ответ*) общая 
 прикладная 
 историческая 
 теоретическая 
Слово Auge употребляется в переносном смысле в выражении 
(*ответ*) die blauen Frühlingsaugen 
 scharfe Augen 
 große Augen machen 
 helle Augen 
Слово Leser является 
(*ответ*) производным 
 сложнопроизводным 
 сложным 
 непроизводным 
Слово всегда представляет собой 
(*ответ*) единство звучания и значения 
 комплекс морфем 
 комплекс звуков 
 ряд отдельных грамматических форм 
Слово лексикология переводится с греческого языка как учение о 
(*ответ*) слове 
 фразеологизме 
 морфеме 
 словосочетании 
Слово, в котором основа -mehr- имеет суженое значение, 
(*ответ*) der Mehrwert 
 mehrfach 
 der Mehrer 
 das Mehr
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Кто из перечисленных животных (лягушка, свинья, снегирь) может обитать в водной среде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лягушка относится к классу Земноводные, поэтому она может обитать как на суше, так и в водной среде.
Вопрос: Кредит в размере 550 000 руб. был взят на 6 лет под 14% годовых. Проценты начисляются раз в год. Составить график погашения долга аннуитетным методом..
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В озеро, имеющее среднюю глубину h = 10 м и площадь поверхности s = 20 км2, бросили кристаллик соли NaCl массой m = 0,01 г. Сколько молекул этой соли оказалось бы в объёме воды V1 = 2 см3, взятой из озера при равномерном распределении молекул соли по всему объёму
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Капля масла объёмом V = 3⋅10 − 3 мм3 растеклась по поверхности воды слоем толщиной в один диаметр молекулы масла на площади s = 300 см2. Определить диаметр молекулы масла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько молекул воздуха находится в комнате объёмом 240 м3 при температуре t = 15 0С и давлении р = 750 мм рт. ст.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько молекул находится в V = 2 см3 воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое количество вещества в молях составляют N = 5,418⋅10^26 молекул?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Возможно ли, зная молярную массу, определить массу молекулы, например, водорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько молекул содержится в m = 1 г кислорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько молекул содержится в капле воды диаметром d = 0,1 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Слово, имеющее живую внутреннюю форму, - это 
(*ответ*) Glühbirne 
 Baum 
 Wasserhahn 
 Zimmer 
Слово, которое отражает современные общественные представления: 
(*ответ*) der Angehörige 
 der Delegierte 
 der Reisende 
 der Alte 
Слово, которое передает отражаемое им понятие через указание только на один отличительный признак соответствующего предмета, - 
(*ответ*) Tischler 
 Schreibtisch 
 Tischchen 
 Tisch 
Слово, утратившее свою внутреннюю форму, - это 
(*ответ*) Hahn 
 Esel 
 Ding 
 Tisch 
Слово (die) Tanne (ель) употребляется для обозначения понятия, а не отдельного предмета в предложении: 
(*ответ*) Die Tanne ist ein Baum 
 Diese Tanne ist schön und üppig 
 Im Winterwald steht eine grüne Tanne 
 Auf der Wiese wuchs eine alte Tanne 
Слово Form относится к области 
(*ответ*) лингвистики 
 электротехники 
 авиации 
 экономики 
Словом мужского рода с суффиксом -er, которое характеризует сема "деятель", является 
(*ответ*) Forscher 
 Engländer 
 Achtziger 
 Berliner 
Словом с ложной этимологией является 
(*ответ*) die Schlittschuhe 
 das Haus 
 der Hahn 
 der Tischler 
Словом с мертвой этимологией является 
(*ответ*) der Hahn 
 der Einband 
 der Schreiner 
 das Band 
Словом с ограниченной сочетаемостью, у которого есть особенности функции сигнификативного значения, является 
(*ответ*) kastanienbraun 
 dunkelbraun 
 hellbraun 
 braun 
Словом со значением "хвост", относящимся к общеупотребительной лексике, является 
(*ответ*) Schwanz 
 Fahne 
 Lunte 
 Blume 
Словом, в значение которого входит эмоциональная окрашенность, является 
(*ответ*) Weichling 
 Weise 
 Wechsel 
 Wecker 
Словом, в значении которого отображаются понятия, отсутствующие в реальной действительности, является 
(*ответ*) Zauberin 
 Löwin 
 Ärztin 
 Malerin
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Масса атома некоторого химического элемента равна m0 ≈ 3,32⋅10 − 25 кг. Какой это элемент
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В сосуде находятся ν = 2 моля гелия. Сколько, примерно атомов в этом сосуде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое количество молекул и количество вещества содержится в m = 6 кг молекулярного водорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое количество вещества содержится в теле, состоящем из N = 1,204⋅10^24 молекул?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В сосуде находится газ при давлении p = 0,15 МПа и температуре 273 0С. Определить концентрацию молекул этого газа
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равен объём ν = 50 молей урана 238 92U?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сравнить число атомов в серебряном и алюминиевом изделии равного объёма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сравнить число атомов в серебряном и алюминиевом изделии равной массы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая масса ртути содержится в воздухе объёмом V = 1 м3 при температуре t = 20 0С, если давление насыщенных паров ртути при этой температуре равно р = 0,0011 мм рт. ст.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лабораторные вакуумные насосы позволяют понижать давление до величин порядка р ≈ 10 − 12 мм. рт. ст. Сколько молекул газа содержится в V = 1 см3 откачанного пространства при температуре t = 48 0С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Словом, в значении которого представления о предмете составляют содержание экспрессивных оттенков и которое отличается своим денотатом от других слов, является 
(*ответ*) trippeln 
 laufen 
 sehen 
 lesen 
Словом, в значении которого содержится эмоциональная оценка предметов действительности, отражаемых в нем, является 
(*ответ*) Unkraut 
 Gras 
 Kraut 
 Blume 
Словом, в котором наблюдается индукция дополнительной семы, является 
(*ответ*) gackern 
 sprechen 
 malen 
 lernen 
Словом, в котором основа -mann- имеет значение "человек", является 
(*ответ*) Mannschaft 
 Bergmann 
 Zeitungsmann 
 männlich 
Словом, в котором понятийное содержание сохраняется во всей полноте, является 
(*ответ*) die Katze 
 weiße Katze 
 meine Katze 
 diese Katze 
Словом, значение которого по происхождению является застывшей языковой метафорой, имеется в выражении: 
(*ответ*) Leipziger Messe 
 Rücken des Buches 
 durch Mark und Bein 
 Hals einer Flasche 
Словом, имеющим презрительный оттенок значения благодаря суффиксу субъективной оценки, является 
(*ответ*) Dichterling 
 Zögling 
 Jüngling 
 Neuling 
Словом, которое отличается своим денотатом от других слов, потому что дает представление о предмете, является 
(*ответ*) plappern 
 gehen 
 arbeiten 
 sagen 
Словом, которое отличается своим денотатом от других слов, так как выражает понятие об эмоциях, является 
(*ответ*) Trauer 
 Garten 
 Wald 
 Dorf 
Словом, мотивированность которого связана с тем, что оно образовано при помощи переноса значения, является 
(*ответ*) Schreibfeder 
 Tischchen 
 Übersetzung 
 Erfinder 
Словом, название которого обозначает и предмет, состоящий из определенного вещества, и само это вещество, является 
(*ответ*) Stein 
 Schiff 
 Stock 
 Heft 
Словом, наличие которого определяет мотивированность других однокоренных слов, является 
(*ответ*) Tag 
 Tagung 
 tagen 
 täglich 
Словом, образное использование которого в технической терминологии повлекло распад его на омонимы, является 
(*ответ*) Bär 
 Sprache 
 Rede 
 Arbeit 
Словом, образованным от основы глагола können (древненемецкого kunnan), является 
(*ответ*) Kunst 
 König 
 Konnex 
 Kunde 
Словом, передающим отражаемое им понятие через указание на один отличительный признак соответствующего предмета, является 
(*ответ*) Tischler 
 Garten 
 Weise 
 Gras 
Словом, у которого основное - прямое номинативное значение было вытеснено производным от него переносным значением, является 
(*ответ*) Kopf 
 Korn 
 Kopie 
 Korb 
Словом, характер компонентного состава которого определяется конкретностью выражаемого словом понятия, является 
(*ответ*) die Kiefer 
 die Kleidung 
 die Freude 
 das Geschlecht
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В кинескопе давление газа составляет р = 10 − 9 атм. Сколько молекул газа при температуре t = 20 0С содержится в V = 1 см3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить среднюю квадратичную скорость атомов гелия в космическом пространстве при температуре Т1 = 0,1 К и в атмосфере Солнца при Т2 = 6000 К.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Средняя квадратичная скорость молекул газа равна <v> = 400 м/с. Определить объём, который займёт газ при давлении р = 10^5 Па и массе m = 1 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании основного уравнения МКТ
Вопрос: Во сколько раз средняя квадратичная скорость пылинки массой m1 = 1,74⋅10 − 12 кг, взвешенной в воздухе, меньше скорости движения молекул воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Некий газ массой m = 6 кг занимает объём V = 5 м3 и создаёт давление р = 200 кПа. Определить среднюю квадратичную скорость его молекул
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Источник атомов серебра создаёт узкий ленточный пучок, который падает на внутреннюю поверхность неподвижного цилиндра радиуса R = 0,3 м и образует на ней пятно. Устройство начинает вращаться с угловой скоростью ω = 100 π рад/с. Определить скорость атомов серебра, если оно отклонилось на угол ϕ = 0,314 рад от первоначального положения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какова длина свободного пробега молекул азота при нормальных условиях, если диаметр молекулы принять равным d ≈ 3⋅10 − 10 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Углекислый газ при температуре Т = 400 К создаёт в закрытом объёме давление р = 1,3 Па. Определить число столкновений молекул в секунду
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить среднюю кинетическую энергию поступательного движения одной молекулы кислорода при значении плотности ρ = 2 кг/м3 и давлении р = 3⋅10^5 Па.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какова средняя квадратичная скорость атомов аргона при нормальных условиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Словосочетанием, в котором немецкое прилагательное grün имеет значение, не свойственное русскому прилагательному зеленый, является 
(*ответ*) grünes Fleisch 
 grüner Tee 
 grüner Baum 
 grünes Gras 
Сложным словом, в котором основа -zimmer- является определяющей, является 
(*ответ*) Zimmertür 
 Badezimmer 
 Eßzimmer 
 Nebenzimmer 
Сложным словом, смысловая структура которого сопровождается переносом значения, является 
(*ответ*) die Eisenbahn 
 die Zimmertür 
 der Schlafsack 
 das Stadttheater 
Сложным является слово 
(*ответ*) Porzellanteller 
 Lehrling 
 Wissenschaft 
 Übersetzer 
Служебным является слово 
(*ответ*) sehr 
 neu 
 alt 
 schön 
Случай конкретного употребления слова в некоторой ситуации - это 
(*ответ*) контекстуальный вариант значения слова 
 экспрессивный вариант слова 
 фономорфологический вариант слова 
 лексико-семантический вариант 
Смысловое содержание отдельных слов и выражений изучает 
(*ответ*) семантика 
 словообразование 
 морфология 
 грамматика 
Совмещение понятия и лексического значения возможно у 
(*ответ*) терминов 
 слов поэтического стиля 
 экспрессивных слов 
 стилистически окрашенных слов 
Специфика лексикологии состоит в подходе к слову как к 
(*ответ*) единству звучания и значения 
 единице языка, имеющей звуковое оформление 
 единице языка, имеющей свое место в структуре языка 
 представителю определенной части речи 
Способ выражения грамматических отношений базируется на лексических особенностях неполнозначного слова в выражении: 
(*ответ*) Mit den Werkzeugen 
 Zimmer der Mutter 
 Heft und Buch 
 Heft des Bruders 
Способность слова служить средством разных классов предметов называется 
(*ответ*) многозначностью 
 паронимией 
 антонимией 
 омонимией 
Сужение значения слова характерно для 
(*ответ*) терминов 
 стилистически окрашенных слов 
 диалектных слов 
 многозначных слов 
Существенность мотивирующих признаков названия предметов в конкретном языке зависит от 
(*ответ*) социально-исторических условий жизни носителей языка 
 определенном отношении слов языка друг к другу 
 представлений носителей языка о предметах 
 лингвистических факторов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Определить плотность кислорода при давлении р = 0,13 МПа, если средняя квадратичная скорость его молекул <v> = 1,3 км/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить массу молекулы аммиака NH3 и количество молекул в баллоне ёмкостью V = 2 л при нормальных условиях
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить среднюю скорость атомов гелия при температуре t = 27 оС, если известно, что масса атомов гелия m0 ≈ 6,7⋅10 − 27 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сравнить средние энергии хаотического поступательного движения молекул при температурах t1 =27 0C и t2 = 327 0С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить среднюю кинетическую энергию и скорость молекулы водорода, масса которой m0 = 3,4⋅10 − 27 кг, при температуре Т = 500 К.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Средняя квадратичная скорость молекулы углекислого газа при t1 = 0 0С составляет <v1> = 360 м/с. Какова скорость молекул при t2 = 127 0С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Исходные данные: Т1=  273К; T2 = 400K;2. Соотношение скоростей при заданных температурах
Вопрос: Какова средняя квадратичная скорость молекул газа, имеющего плотность ρ = 1,8 кг/м3 при давлении р = 1,5⋅10^5 Па?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти число молекул водорода в V = 15 см3, если его давление р = 26,6 кПа, а средняя квадратичная скорость молекул составляет <v> = 2,4 км/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Средняя квадратичная скорость молекул некоторого газа <v> = 450 м/с, давление р = 50 кПа. Определить плотность газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В баллоне объёмом V = 10 − 3 м находится азот под давлением р = 2⋅10^5 Па, причём в каждом 1 см3 содержится 4,3⋅10^19 молекул. Вычислить энергию поступательного движения одной молекулы и суммарную энергию всех молекул. Найти среднюю квадратичную скорость молекул.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Так называемый "пустой денотат" имеет в естественно-научной сфере слово 
(*ответ*) Nixe 
 Fischadler 
 Walfisch 
 Säugetier 
Теорию внутренней формы слова развивал 
(*ответ*) В. фон Гумбольдт 
 В. Шмидт 
 Г. Пауль 
 В. Вейсгербер 
Термин "семасиология" впервые употреблен немецким лингвистом 
(*ответ*) Х. Рейзигом 
 Л. Вейсгербером 
 Г. Паулем 
 Ф. фон Гумбольдтом 
Тип лексики с ослабленной семантикой, неспособной к отдельному номинативному употреблению и самостоятельному распространению синтагмы, - это 
(*ответ*) служебные слова 
 грамматически оформленные слова 
 знаменательные слова 
 полнозначные слова 
Указание на один и тот же денотат при помощи лексических единиц с различными сигнификатами характерно для произведений литературы 
(*ответ*) художественной 
 научно-популярной 
 историографической 
 естественно-научной 
Факт закрепления за словом определенного значения, соответствующего конкретному предмету или явлению действительности, называется 
(*ответ*) денотацией 
 семантической мотивированностью слова 
 сигнифакатом 
 коннотацией 
Факторы, действующие внутри устоявшейся системы языка, являются 
(*ответ*) лингвистическими 
 определяемыми образом жизни конкретного народа 
 исторически обусловленными 
 социальными 
Формально-грамматические показатели, которые определяют принадлеж-ность конкретного слова к определенному классу слов и маркируют его функции при сочетании с другими словами, представляют собой 
(*ответ*) внешнюю форму слова 
 содержание слова 
 грамматическое оформление слова 
 внутреннюю форму слова 
Функция называния предмета, явления, действия или пространственных, временных и причинно-следственных отношений между ними называется 
(*ответ*) номинативной функцией слова 
 денотативной функцией слова 
 эмоциональной функцией слова 
 синтаксической функцией лексической единицы 
Членение на отдельные значимые компоненты - морфемы - отсутствует у слова 
(*ответ*) lesen 
 Leserschaft 
 Lesung 
 Leser 
Электронно-вычислительные машины применяются при исследованиях лексикологии 
(*ответ*) прикладной 
 общей 
 теоретической 
 исторической 
Эмоционально-оценочную окраску слово приобретает благодаря 
(*ответ*) коннотации 
 внешней форме 
 переносному значению 
 внутренней форме 
Языковые значения в совокупности образуют своеобразные для каждого языка 
(*ответ*) семантические системы 
 понятийные поля 
 лингвистические поля 
 понятийные системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Найти среднюю квадратичную скорость молекул газа, имеющего плотность ρ = 1,8 кг/м3 при давлении р = 1,5 атм
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость молекул газа при заданных условиях
Вопрос: В закрытом сосуде находится идеальный газ. Как изменится давление газа, если средняя квадратичная скорость его молекул увеличится на 20%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое давление на стенки сосуда производят молекулы газа, если масса газа m = 3⋅10 − 3 кг, объём V = 1,5⋅10 − 4 м3, а средняя квадратичная скорость молекул <v> = 500 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Воздух, как известно, состоит из молекул кислорода и азота. Одинакова ли средняя энергия поступательного движения молекул кислорода и азота
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В одном сосуде находится азот, во втором − водород. Чему равно отношение давления азота к давлению водорода при одинаковых значений концентрации молекул и температур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Газ занимает объём V = 100 л при нормальном атмосферном давлении и комнатной температуре t = 20 0С. Определить количество вещества и число молекул в сосуде
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Баллон вместимостью V = 40 л содержит m = 1,98 кг углекислого газа СО2. Стенки баллона выдерживают давление не выше pm = 3 МПа. Какая температура является критической для целостности баллона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Некий газ массой m1 = 7⋅10 − 3 кг, находящийся в баллоне при температуре Т1 = 300 К, создаёт давление р1 = 5⋅10^4 Па. Водород массой m2 =4⋅10 − 3 кг в том же баллоне при температуре Т2 = 333 К создаёт давление р2 = 4,44⋅10^5 Па. Определить неизвестный газ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В баллоне вместимостью V = 10 − 2 м3 находится кислород массой m = 1,28⋅10 − 2 кг. Давление в баллоне измеряется U − образным водяным манометром. Чему равна разность давлений воды в коленах манометра при температуре Т = 300 К. Атмосферное давление нормальное р0 = 10^5 Па
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Das Alte является субстантивированным 
(*ответ*) прилагательным 
 наречием 
 инфинитивом 
 причастием 
Древнейший способ образования в немецком языке отглагольных имен путем изменения внутрикорневого гласного называется 
(*ответ*) бессуффиксным словообразованием 
 вербализацией 
 субстантивацией 
 конверсией 
Наиболее распространенным префиксом существительных немецкого языка считается префикс 
(*ответ*) un- 
 ur- 
 neo- 
 anti- 
Слова Lehrer, Lehrerschaft, Deutschlehrer являются 
(*ответ*) вторичными основами 
 конечными основами 
 начальными основами 
 первичными основами 
Соединению синонимов в субстантивный определенный композит (нельзя образовать слово Liftfahrstuhl) препятствуют 
(*ответ*) семантические ограничительные правила 
 фонетические ограничительные правила 
 синтаксические ограничительные правила 
 морфологические ограничительные правила 
Существительные Leser, Maler, Singer и им подобные называются 
(*ответ*) производными словами 
 сложными словами 
 сложнопроизводными словами 
 корневыми словами 
Удвоенные аблаутированные образования (Singsang) относятся в немецком языке к 
(*ответ*) непродуктивным способам словообразования 
 продуктивным средствам словообразования 
 непродуктивным средствам словообразования 
 продуктивным способам словообразования 
Sprach - spräch - sprich - sproch являются 
(*ответ*) алломорфами 
 нулевыми морфемами 
 пустыми морфами 
 инвариантами 
Аббревиатура StVO относится к 
(*ответ*) полным аббревиатурам 
 контрактурам 
 усеченным словам 
 неполным аббревиатурам 
Анализ по НС совпадает с морфемным анализом, когда 
(*ответ*) производная или сложная основа состоит из двух НС (Landhaus) 
 слово состоит из нескольких морфем (Ergebnislosigkeit) 
 слово состоит из трех элементов (beerdigen) 
 слово представляет собой аддитивный композит (französisch-russisches) 
Безаффиксное словопроизводство в немецком языке включает 
(*ответ*) субстантивацию, адъективацию, вербализацию, адвербиализацию 
 полуаффиксацию 
 субстантивацию инфинитива, основ прилагательных и причастий 
 префиксацию и суффиксацию 
Более продуктивными в современном немецком языке являются полупрефиксы, развившиеся из 
(*ответ*) существительных 
 предлогов 
 наречий 
 прилагательных 
В немецком языке насчитывается 
(*ответ*) 13 основных словообразовательных моделей 
 11 основных словообразовательных средств 
 13 основных словообразовательных правил 
 11 основных словообразовательных моделей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: 17. Войско Великого Князя Киевского состояло из
великокняжеской дружины и ополчения (рати)
великокняжеской дружины, дружин вассалов великого князя, ополчения и наемников (*ответ к тесту*) 
великокняжеской дружины и союзных отрядов степных кочевников
дружины великого князя и варяжских воинов-наемников
18. Распорядительным органом городского самоуправления Городовое положение 1870 г. называет
Городскую думу (*ответ к тесту*) 
Полицейские органы
Городскую управу
Аппарат городского головы
19. Основная функция Главного выкупного учреждения, созданного в составе Министерства финансов в период проведения крестьянской реформы,
предоставление крестьянам ссуды
координация деятельности банков
покупка земель у разорившихся помещиков
контроль за своевременной выплатой крестьянами долгов за земельные наделы (*ответ к тесту*) 
20. В послефевральский период главной партией российской буржуазии стали
кадеты (*ответ к тесту*) 
правые прогрессисты
торгово-промышленная партия
эсеры
21. Под властью Арабского халифата Армения находилась в
Х в.
IX — начале XI вв.
VI — VIII вв.
VII —  второй половине IX вв. (*ответ к тесту*) 
22. Органы военной контрразведки «Смерш» созданы в
апреле 1943 г. (*ответ к тесту*) 
августе 1942 г.
августе 1944 г.
июле 1941 г.
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Баллон вместимостью V = 5⋅10 − 3 м3 содержит оксид углерода СО. Ртутный манометр, подключенный к баллону, показывает давление р1 = 5⋅10^4 Па при наружном давлении р0 = 10^5 Па. Определить количество вещества ν, массу газа в баллоне m и концентрацию молекул n.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

n=2,7*10^25 1/M^3
Вопрос: Баллон, содержащий m = 1 кг азота, при испытании взорвался при температуре Тm = 623 К. Какое количество водорода можно хранить в этом баллоне при температуре Т = 290 К, имея, при этом, пятикратный запас прочности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В цилиндр двигателя с рабочим объёмом V1 = 9,16⋅10 − 3 м3 поступает воздух под давлением р1 = 10^5 Па. Каким станет при неизменной температуре давление р2 в цилиндре, если объём воздуха при движении поршня уменьшится до V2 = 6,1⋅10 − 4 м3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Водород при давлении р1 = 0,96⋅10^5 Па занимает объём V1 = 5⋅10 − 4 м3. Какой объём V2 займёт этот газ при неизменной температуре и давлении р2 = 0,98 Па?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При нормальном давлении воздух занимает объём V1 = 10 − 3 м3. Под каким давлением окажется воздух, если он изотермически расширится до объёма V2 = 1,9⋅10 − 3 м3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как изменится давление в цилиндре, если поршень переместится так, что газ займёт 2/3 первоначального объёма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сосуд, содержащий газ под давлением р1 = 1,4⋅10^5 Па, соединили с пустым объёмом V2 = 6⋅10 − 3 м3, после чего при неизменной температуре установилось давление р2 = 10^5 Па. Найти объём первого сосуда V1
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два равных по объёму сосуда сообщаются трубкой с краном. В одном из них находится газ под давлением р1, другой сосуд пустой. Какое установится давление в сосудах, если при неизменной температуре кран открыть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В лабораторной колбе объёмом V содержится газ при температуре Т. На сколько понизится давление, если вследствие утечки колбу покинут ΔN молекул газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Один сосуд заполнен гелием, а другой такой же − кислородом. Температура газов одинакова: Т = 300 0К. На сколько следует изменить температуру газа в одном из сосудов, чтобы средние квадратичные скорости молекул гелия и кислорода стали одинаковыми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В основе сращения der Fremdsprachler лежит 
(*ответ*) именное словосочетание 
 суффиксальное образование 
 субстантивированный инфинитив 
 глагольное словосочетание 
В префиксации прилагательных участвуют те же префиксы, что и в префиксации 
(*ответ*) существительных 
 наречий 
 причастий 
 глаголов 
В процессе адъективации в немецком языке могут участвовать 
(*ответ*) существительные, наречия и причастия 
 существительные, причастия и глаголы 
 существительные, прилагательные и глаголы 
 существительные, прилагательные и причастия 
Ведущей лексической функцией глагольных префиксов немецкого языка считается выражение 
(*ответ*) предельности 
 интенсивности действия 
 разделения, разъединения 
 невыполненного, неудавшегося действия 
Возникновение полусуффиксов прилагательных немецкого языка является следствием 
(*ответ*) переосмысления второго компонента 
 сужения значения второго компонента 
 дифференциации значения второго компонента 
 усиления значения второго компонента 
Все сложные наречия немецкого языка относятся к 
(*ответ*) сдвигам 
 сращениям 
 бахуврихам 
 смещениям 
Выделение в производном слове минимальных структурных компонентов (Ver-an-lag-ung) представляет собой 
(*ответ*) морфологический анализ 
 анализ по НС 
 компонентный анализ 
 трансформационный анализ 
Вычленение в слове максимальных частей, подвергающихся дальнейшему членению (Gastarbeiter = Gast + Arbeiter; Arbeit + er), называется 
(*ответ*) анализом по НС 
 трансформационным анализом 
 семным анализом 
 методом моделирования 
Глаголами, образованными от основ существительных, являются 
(*ответ*) bilden, arbeiten 
 kranken, kränkeln 
 faulen, ochsen 
 bessern, gleichen 
Глагольная полупрефиксация в немецком языке 
(*ответ*) существенно отличается от полупрефиксации других частей речи 
 является основной словообразовательной моделью 
 является основным способом образования глаголов 
 совершенно отсутствует 
Глагольные префиксы zer-, miß- являются 
(*ответ*) однозначными 
 полнозначными 
 семантически нейтральными 
 многозначными 
Глагольные суффиксы немецкого языка выражают, в основном, значения 
(*ответ*) повторяемости и уменьшительности 
 изменение состояния 
 ухудшение значения 
 интенсивности действия 
Заимствованными суффиксами существительных мужского рода, ставшими продуктивными на немецкой почве, являются суффиксы 
(*ответ*) -ist, -ant 
 -or, -ent 
 -rich, -bold 
 -ier, -eur
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Из баллона объёмом V1 = 2⋅10 − 3 м3 откачан воздух до давления р1 = 5,32⋅10^4 Па при комнатной температуре, после чего горлышко баллона закрывается герметичной пробкой. Баллон затем опускают с воду с той же температурой, и на глубине h = 1,2 м пробку вынимают из горлышка. Какой объём воды войдёт в баллон, если атмосферное давление р0 = 10^5 Па?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каково давление газа в электрической лампочке объёмом V = 1⋅10 − 3 м3, если при разгерметизации под поверхностью воды на глубине h = 1 м внутрь лампочки попадает m = 0,99 кг воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В цилиндре под невесомым поршнем с площадью основания s = 0,2 м2 находится воздух объёмом V1 = 0,5 м3 при наружном давлении р1 = 10^5 Па. На какую высоту h опустится поршень, если на него положить груз массой m = 100 кг? Трение с в системе отсутствует
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В цилиндре под поршнем массой m = 0,6 кг и площадью s = 2⋅10 − 3 м3 находится газ при атмосферном давлении р1 = 10^5 Па. Какой добавочной силой нужно воздействовать на поршень, чтобы объём газа в цилиндре сократился вдвое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условие равновесия нагруженного поршня
Вопрос: Посередине цилиндра, закрытого с обоих концов, находится поршень. Давление газа по обе стороны поршня равно р0 = 10^5 Па. Поршень переместили таким образом, что объём одной части уменьшился вдвое. Какая разность давлений установится по обе стороны поршня при постоянстве температуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс изменения состояния газа изотермический, т.е. pV = const, поэтому можно записать следующие уравнения состояния
Вопрос: В цилиндре, закрытом с двух сторон, находится невесомый подвижный поршень, делящий объём в отношении 1:3. Температура газа по обе стороны поршня одинакова. Температуру в меньшей части поднимают в три раза. Какое положение займёт поршень?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс изменения состояния газа в этом случае будет протекать по изобарной схеме:т.е. после увеличения температуры газ займёт одинаковые объёмы, поршень разделит исходный объём напополам.
Вопрос: Определить плотность смеси закрытом сосуде, состоящей из двух газов: m1 = 4⋅10 − 3 кг водорода и m2 = 32⋅10 − 3 кг кислорода, при температуре Т = 280 К и давлении р = 9,3⋅10^4 Па.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Количество вещества в сосуде
Вопрос: В баллоне вместимостью V1 = 1,64⋅10 − 3м3 содержится смесь кислорода и азота общей массой m = 1,2⋅10 − 2 кг. При температуре смеси Т1 = 293 К давление смеси составляет р0 = 5,86⋅10^5 Па. Смесь газов пропускают через ловушку, содержащую раскалённые медные стружки, и затем перекачивают во второй баллон вместимостью V2 =3⋅10 − 2м3. Какое установится давление во втором баллоне при температуре Т2 = 360 К, если весь кислород соединится с медью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Цилиндрический горизонтально расположенный сосуд длиной l = 0,85 м делится на две части подвижным тонким поршнем. Каково будет положение поршня, если по обе части сосуда поместить кислород и водород в равных массах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поршень займёт положение, при котором давления по обе стороны будут одинаковыми
Вопрос: Сосуд содержит сжатый воздух объёмом V1 = 4⋅10 − 2 м3 под давлением р = 1,5⋅10^7 Па. Какой объём воды V2 можно вытеснить сжатым воздухом из балластной цистерны подводной лодки, находящейся на глубине h = 20 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условие гидростатического равновесия в данном случае можно определить в виде равенства энергии сжатого воздуха и изменения потенциальной энергии вытесняемой жидкости
Вопрос: Из двух и более семантически равноправных компонентов в немецком языке состоят 
(*ответ*) копулятивные сложные слова 
 сдвиги 
 сложносинтаксические сложные слова 
 детерминативные сложные слова 
Именные префиксы un-, miß-, ur-, erz- 
(*ответ*) известны с древнейших периодов развития немецкого языка 
 являются единственными именными префиксами современного немецкого языка 
 не продуктивны в современном немецком языке 
 заимствованы из французского языка 
Императивные имена, адвербиализированные словосочетания, субстантивированные и адвербиализированные предложные группы относятся в немецком языке к 
(*ответ*) сложносинтаксическим словам 
 полносложным соединениям 
 детерминативным сложным словам 
 копулятивным сложным словам 
Исходя из словообразовательной формы слова немецкого языка могут быть 
(*ответ*) корневыми, производными, сложными и сложнопроизводными 
 простыми и распространенными 
 безаффиксными и аффиксальными 
 одноморфемными и многоморфемными 
К «внутренней флексии» немецкого языка относятся 
(*ответ*) аблаут, умлаут и преломление 
 аблаут, умлаут и трансфигурация 
 аблаут, умлаут и чередование 
 аблаут, умлаут и упрощение 
К контрактурам будут относиться слова 
(*ответ*) das Auto, das Labor 
 Feba, Nirosta 
 Hapag, Kadewe 
 die RF, die BRD 
К корневым, служебным, свободным морфемам относится морфема 
(*ответ*) oder 
 -lich 
 ur- 
 alt 
К многозначным глагольным префиксам относятся префиксы 
(*ответ*) er-, ver-, be-, ent- 
 un-, ur-, erz- 
 zer-, miß- 
 emp-, ge- 
К модели имплицитного словопроизводства с изменением корневой морфемы относится слово 
(*ответ*) das Gehäuse - Haus 
 das Gehölz - Holz 
 das Gelaufe - laufen 
 der Gärtner - Garten 
К неполной адъективации в немецком языке относятся случаи употребления слова в качестве 
(*ответ*) предикатива 
 субъекта 
 обстоятельства 
 согласуемого атрибута 
К суффиксальному образованию прилагательных при одновременном появлении умлаута относится слово 
(*ответ*) bärtig 
 Gehilfe 
 kränken 
 Mädchen 
К суффиксам существительных, образованных из вторых компонентов сложных слов относятся суффиксы 
(*ответ*) -heit, -tum-, -schaft 
 -igkeit, -chen, -lein 
 -ie, -ist, -ism 
 -ei, -er 
К типу сложносинтаксических слов относится слово: 
(*ответ*) insbesondere 
 siebenhundert 
 Muttersprache 
 Kupfergold
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Сосуд разделён на два равных объёма V = 0,05 м3 полупроницаемой мембраной. В одной половине сосуда находится водород в количестве m2 = 2⋅10 − 3 кг, в другой части помещён азот в количестве ν1 = 1 моль. Определить давление, установившееся по обе стороны мембраны, если она может пропускать только молекулы водорода. Температура в объёмах одинакова Т = 400 К
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для азота (μ1 = 28⋅10 − 3 кг/моль) и водорода (μ2 = 2⋅10 − 3 кг/моль) после протекания процесса диффузии водорода модно записать следующие уравнения состояния
Вопрос: В сосуде объёмом V находится смесь двух газов с молярными массами μ1 и μ2 под давлением р и при температуре Т, причём масса первого газа в три раза больше массы второго газа (m1 = 3 m2). Определить число молекул этих газов в сосуде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Невесомый не теплопроводный поршень делит цилиндрический сосуд на две части, в которых находится одинаковое число молей газа. Справа от перегородки температуру газа поднимают в пять раз, слева температура остаётся неизменной. Как изменится давление в сосуде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тонкая сферическая оболочка радиуса r наполнена воздухом при температуре Т1, после понижения температуры до величины Т2 оболочка «воспарила» в воздухе в условиях нормального атмосферного давления р0. Определить массу оболочки m при которой такое явление возможно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В закрытом объёме при давлении р и температуре Т находятся два газа массой m1, m2 с молярными массами μ1 и μ2, соответственно. Определить плотность смеси газов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Герметичный откачанный сосуд с температурой Т разделён на два равных объёма V полупроницаемой мембраной. В левую половину сосуда впускают два газа массами m1 и m2 с молярными массами μ1 и μ2, соответственно. Через мембрану в правую половину сосуда могут проникать только молекулы газа с молярной массой μ2. Определить давление в левой половине сосуда после окончания процесса диффузии, если температура в процессе остаётся неизменной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс диффузии
Вопрос: Воздушный шар радиусом r удерживается вертикальным канатом. На сколько изменится натяжение каната при понижении температуры окружающего воздуха с Т1 до Т2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тонкая эластичная сферическая оболочка радиусом r заполнена воздухом при температуре Т1 при давлении р1. Каким станет радиус оболочки, если её поместить в воду с тем температурой Т2 < Т1 на глубину h? Атмосферное давление равно р0.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Горизонтальный цилиндрический сосуд заполнен газом при температуре Т1 и давлении р1. Объём сосуда разделён на две равные части подвижным невесомым не теплопроводным поршнем. Определить давление газа в цилиндре, если левую половину нагреть до температуры Т2, оставив температуру в правой части неизменной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сосуд вместимостью V = 2⋅10 − 4 м3 разделён напополам полупроницаемой мембраной. В одну половину введён водород массой m2 = 2⋅10 − 6 кг с μ2 = 2⋅10 − 3 кг/моль и гелий массой m1 = 4⋅10 − 6 кг с μ1 = 4⋅10 − 3 кг/моль. Через перегородку могут проникать только молекулы гелия. Процесс диффузии протекает при постоянной температуре Т = 27 К. Какие давления установятся в обеих частях сосуда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Классификациями немецких сложных слов являются 
(*ответ*) структурная, морфологическая и семантико-синтаксическая 
 полносложная и неполносложная 
 структурная, генетическая и типологическая 
 структурная, фонетическая и синтаксическая 
Корневые слова в немецком языке являются 
(*ответ*) одноморфемными и семантически немотивированными 
 одноморфемными и семантически мотивированными 
 многоморфемными и семантически мотивированными 
 многоморфемными и семантически немотивированными 
Малоупотребительными первыми компонентами определительных сложных существительных немецкого языка являются 
(*ответ*) числительные и местоимения 
 наречия 
 существительные 
 глагольные основы 
Метонимическое переосмысление сложных слов немецкого языка представлено 
(*ответ*) посессивными и императивными именами 
 существительными, обозначающими представителей животного и растительного мира 
 существительными, обозначающими названия частей человеческого тела 
 абстрактными и собирательными именами 
Многосложные имена выделяются в немецком языке в составе 
(*ответ*) определительных имен 
 сдвигов 
 сложносинтаксических слов 
 сочинительных имен 
Морфема Kind- является 
(*ответ*) корневой, неслужебной, свободной 
 аффиксальной, служебной, связанной 
 корневой, служебной, свободной 
 грамматической, служебной, связанной 
Морфема ver- является 
(*ответ*) аффиксальной, служебной, связанной 
 грамматической, служебной, связанной 
 корневой, неслужебной, свободной 
 корневой, служебной, свободной 
Морфема -heit относится к 
(*ответ*) аффиксальным, служебным, связанным морфемам 
 аффиксальным, служебным, свободным морфемам 
 грамматическим морфемам 
 лексическим, корневым морфемам 
Морфема -st принадлежит к 
(*ответ*) грамматическим, служебным, связанным морфемам 
 лексическим, служебным, связанным морфемам 
 грамматическим, служебным, свободным морфемам 
 грамматическим, неслужебным, свободным морфемам 
Наиболее продуктивным типом словосложения в немецком языке считается 
(*ответ*) определительно-подчинительный 
 сложносинтаксический 
 копулятивный 
 сочинительный 
Наиболее продуктивным типом сложных слов, с точки зрения морфологической классификации, в немецком языке являются сложные 
(*ответ*) имена 
 наречия 
 неизменяемые части речи 
 глаголы 
Наибольшую роль префиксация немецкого языка имеет 
(*ответ*) в глагольном словообразовании 
 в словообразовании прилагательных 
 в словообразовании существительных 
 в именном словообразовании 
Наибольшую роль при процессе адъективации для обогащения словарного состава немецкого языка играет адъективация 
(*ответ*) причастий 
 глаголов 
 наречий 
 существительных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Сосуд с узким длинным горлышком объёмом V, заполненный на 2/3 водой, резко переворачивают горлышком вниз. Вода начинает выливаться без поступления в сосуд воздуха. Когда давление воздуха в сосуде понизилось на величину Δр вода вытекать перестала. Сколько воды mx успело вытечь из сосуда? Процесс протекает при нормальном атмосферном давлении р0.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Водяной паук на глубине h строит своё воздушное обиталище сферической формы радиусом R, доставляя за одно погружение пузырёк воздуха радиусом r. Сколько заходов ζ потребуется насекомому для возведения запланированных хором? Процесс протекает при нормальном атмосферном давлении. Температура воздуха равна температуре воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Захваченный на поверхности пузырёк воздуха объёмом V1 при погружении насекомого на глубину h уменьшает свой объём до величины V2. Поскольку температура воздуха и воды одинаковы, то изменение состояния газа в пузырьке будет протекать изотермически:
Вопрос: В горизонтально расположенной стеклянной трубке длины L, закрытой с одного конца, посередине находится столбик ртути длиной h, запирающий некоторый объём воздуха. Определить длину воздушного столбика l при вертикальном расположении трубки открытым концом вверх. На сколько опустится столбик ртути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ртуть в закрытой сверху стеклянной трубке поднимается выше общего уровня на высоту h. При этом столбик воздуха имеет длину l1 . На сколько нужно погрузить трубку, чтобы уровень ртути в трубке стал таким же как и в сосуде с ртутью
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В узкой цилиндрической трубке, закрытой с одного конца, находится воздух объёмом V1. Когда трубку поставили вертикально открытым концом вверх, то ртуть опустилась, и воздух стал занимать объём V2. Определить атмосферное давление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс сжатия газа протекает при постоянной температуре, поэтому
Вопрос: В трубке, один конец которой запаян, находится ртуть. Определить величину атмосферного давления, используя данные рис. 125
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В вертикальной трубке, закрытой снизу, с площадью поперечного сечения s = 1⋅10 − 5 м2, находится воздух в объёме V1 = 6⋅10 − 6 м3, запертый столбиком ртути высотой h1 = 4⋅10 − 2 м. Какова станет высота столба воздуха, если добавить Δm = 27,2⋅10 − 3 кг ртути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В сосуд с ртутью опущена вертикально тонкая стеклянная трубка, так что над поверхностью остался её отрезок длиной l1 = 0,6 м. Затем верхний торец трубки закрывают и погружают трубку ещё на l2 = 0,3 м. Определить высоту столба воздуха в трубке при нормальном атмосферном давлении
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В запаянной с одного конца трубке длиной 0,9м 1 l = находится столбик воздуха, запертый сверху столбиком ртути высотой h = 0,3 м, столбик ртути доходит до верхнего края трубки. Трубку осторожно переворачивают открытым концом вниз, часть ртути выливается. Какова высота столбика ртути останется в трубке при нормальном атмосферном давлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В узкой стеклянной трубке, закрытой с одного конца, заперт ртутным столбиком протяжённостью h = 15 см, слой воздуха. Когда трубка располагается горизонтально, воздух занимает объём V1 = 240 мм3, а при вертикальном положении − V2 = 200 мм2. Каково атмосферное давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Считая, что при изменении положения трубки температура запертого воздуха не меняется, можно к процессу применить уравнение закона Бойля − Мариотта