nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В больницу поступил больной с острой кровопотерей, объём которой составил более 0,5л. Группа крови больного В (III) Rh-. В распоряжении врача имеются ампулы со следующими группами крови: 0 (I) Rh-, B (III)Rh-, B (III) Rh+. Какую кровь необходимо перелить больному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для переливания крови лучше всего будет использовать кровь той же группы и обязательно с тем же резус фактором, во избежании взаимодействия чужеродных антигенов с антителами реципиента.
Ответ: B(III)Rh-
Вопрос: Родители имеют II (A) и II (A) группы крови. Проанализируйте данные таблицы и ответьте на вопросы.
Какая группы крови у их ребенка, если известно, что она не такая же как у родителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей со второй группой крови могут быть дети с первой и второй группой крови. Из условия нам известно, что группа крови детей отличается от родительской, следовательно у них I(A) группа.
Ответ: I(О).
Вопрос: Родители имеют IV (AB) и IV (AB) группы крови. Проанализируйте данные таблицы и ответьте на вопрос.
Какой группы крови не может быть у их ребёнка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с четвёртой группой крови могут быть дети со всеми группами крови кроме I(A).
Ответ: I(A)
Вопрос: Родители имеют I (0) и I (0) группы крови. Какая группа крови у их детей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с первой группой крови дети могут быть только с первой группой крови.
Ответ: I(0).
Вопрос: Обобщенно цикл управления проектированием можно представить двумя стадиями
 (*ответ*) разработка инновационного проекта
 (*ответ*) управление реализацией инновационного проекта
 завершение проекта
 формирование инновационной идеи
Обособленные банки управленческих данных и моделей имеют большие преимущества перед банками базовых данных и моделей в связи с
 (*ответ*) более быстрым доступом к данным
 хранением моделей, предназначенных для выполнения расчетов
 хранением отчетных показателей всего предприятия
 хранением плановых показателей всего предприятия
Обусловило наибольшее распространение и перспективность реляционной модели БД в современных информационных технологиях наличие
 (*ответ*) строгого математического аппарата
 независимых данных
 простоты логического построения
 системы защиты
Объектно-ориентированное программирование (ООП), в отличие от структурного, делает акцент на
 (*ответ*) объекты
 программные структуры
 циклы
 условия
Объектом в объектно-ориентированном программировании (ООП)называют
 (*ответ*) все, что представляет интерес для решения поставленной задачи на компьютере
 поле для ввода данных
 пользователя программы
 саму программу
Обычно длина кабеля, по которому передаются данные между компьютерами в локальной сети, не должна превышать _ км (ответ - цифрой)
 (*ответ*) 1
 2
 3
 4
Оперативное запоминающее устройство
 (*ответ*) используется для хранения программ и данных
 выполняет команды, находящиеся в программе
 предполагает централизованное управление данными
 описывает структуры всех единиц информации, хранящихся в базе данных
 соединяет каналы связи в вычислительную сеть
Операционный уровень управления обеспечивает
 (*ответ*) решение многократно повторяющихся задач и операций
 (*ответ*) быстрое реагирование на изменения входной текущей информации
 решение задач, требующих предварительного анализа информации
 материальное воплощение проекта
Описание предметной области без ориентации на используемые в дальнейшем программные и технические средства, - это _ модель предметной области
 (*ответ*) инфологическая
 последовательная
 связанная
 закономерная
Основные ячейки Интернет - это
 (*ответ*) локальные вычислительные сети
 активные концентраторы
 мосты
 маршрутизаторы
Основными инструментариями в Re-Think являются
 (*ответ*) модель
 (*ответ*) сценарий
 образ
 стандарт
Основу управленческо-информационной системы не составляет
 (*ответ*) финансовое обеспечение
 информационная база
 техническая база
 математическое обеспечение
От системы расчетов управленческо-информационная система отличается по двум пунктам
 (*ответ*) учитывается плановая информация
 (*ответ*) формируется информация для регулирующих воздействий
 не учитывается плановая информация
 не формируется информация для регулирующих воздействий
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Перед судебно-медицинской экспертизой поставлена задача выяснить: является ли мальчик, имеющийся в семье супругов Р1, родным или приемным. Исследование крови мужа, жены и ребенка показало: жена —III (B) группа крови, муж — I (0), ребенок — IV (AB) группа крови. Проанализируйте данные и ответьте на вопрос – родной ли ребёнок или приёмный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с III и I группой крови не может родиться ребёнок с четвертой группой крови.
Ответ: приемный.
Вопрос: Перед судебно-медицинской экспертизой поставлена задача выяснить: является ли мальчик, имеющийся в семье супругов Р1, родным или приемным. Исследование крови мужа, жены и ребенка показало: жена —I (0) группа крови, муж — IV (AB), ребенок — IV (AB) группа крови. Проанализируйте данные и ответьте на вопрос – является ли ребенок родным или приемным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У женщины и мужчины с I и IV группами крови не может родиться ребенок с IV группой.
Ответ: приёмный.
Вопрос: Женщина с III группой крови возбудила дело о взыскании алиментов с мужчины, имеющего II группу, утверждая, что он отец ребенка. У ребенка II группа. Возможно ли, что мужчина является отцом ребенка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У женщины у мужчины с III и II группами крови может родиться ребенок с любой группой крови.
Ответ: да (возможно).
Вопрос: Иван решила сдать кровь в качестве донора. При заборе крови выяснилось, что у него II группа. Иван знает, что у его матери I группа крови. Какая группа крови у его отца, если известно, что не такая как у Ивана
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как у матери Ивана I группа крови, а у самого Иана II, то группа крови отца может быть либо II либо IV. Из условия мы знаем, что группа крови отца отличается от группы Ивана, следовательно ответ IV.
Ответ: IV(AB).
Вопрос: Женщина с I группой крови и rh- (гомозигота) возбудила дело о взыскании алиментов с мужчины, имеющего I группу и Rh+ (гомозигота), утверждая, что он отец ребенка. У ребенка I группа. Какой резус фактор должен быть у ребенка, чтобы подтвердить отцовство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если у ребёнка будет rh-, то мужчина не является родным отцом ребенка, так как он может передать только доминантный аллель гена.
Ответ: Rh+
Вопрос: Артём решил сдать кровь в качестве донора. При заборе крови выяснилось, что у него IV группа. Артём знает, что у его матери I группа крови. Является ли Артём родным или приёмным сыном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У людей с первой группой крови не может родиться ребёнок с IV группой крови.
Ответ: приёмный.
Вопрос: Перед судебно-медицинской экспертизой поставлена задача выяснить: является ли девочка, имеющаяся в семье супругов Р1, родным или приемным. Исследование крови мужа, жены и ребенка показало: жена —III (B) группа крови, муж — III (B), ребенок — IV (AB) группа крови. Проанализируйте данные и ответьте на вопрос – является ли ребенок родным или приемным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с третей группой крови не может родиться ребёнок с четвёртой группой крови.
Ответ: приёмный.
Вопрос: Родители имеют III (AB) и III (AB) группы крови. Какая группа крови у их детей, если известно, что она отличная от родительской?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей c III(AB) группой крови могут быть дети с I и III группами. Из условия нам известно, что группа крови детей отличается от родительской, следовательно ответ — I(0).
Ответ: I(0).
Вопрос: В больницу поступил больной с острой кровопотерей, объём которой составил более 0,5л. Группа крови больного AB (IV) Rh-. В распоряжении врача имеются ампулы со следующими группами крови: 0 (I) Rh+, 0 (I) Rh-, B (III) Rh+. Какую кровь можно перелить больному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровь первой группы можно переливать людям с любой другой кровью. Для исключения рисков также желательно переливать кровь с тем же резус-фактором.
Ответ: 0 (I) Rh-
Вопрос: В больницу поступил больной с острой кровопотерей, объём которой составил более 0,5л. Группа крови больного A (II) Rh+. В распоряжении врача имеются ампулы со следующими группами крови: А (II) Rh+, B (III) Rh+, АB (IV) Rh+. Какую кровь можно перелить больному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лучше всего вливать кровь той же группы и с тем же резус-фактором.
Ответ: А (II) Rh+
Вопрос: Отдельные модули R/3 отражают _ явления в форме стандартизованных процессов
 (*ответ*) экономические
Отдельные факты, характеризующие объекты, процессы и явления в предметной области, а также их свойства, - это
 (*ответ*) данные
 информация
 условия
 показатели
Первые информационные системы появились в _гг.
 (*ответ*) 50-х
 60-х
 70-х
 80-х
Планирование состоит в
 (*ответ*) разработке и реализации планов по выполнению поставленных задач.
 обработке данных
 интерпретации информации
 обеспечении достижения поставленной цели
По степени новизны созданная и освоенная продукция подразделяется на
 (*ответ*) новую
 (*ответ*) модернизированную
 (*ответ*) модифицированную
 добавочную
 дизъюнкционную
Под управлением понимают
 (*ответ*) обеспечение достижения поставленной цели.
 сбор информации
 интерпретацию информации
 обработку данных
Позволяет оценить и обосновать возможность реализации инновационного проекта в условиях конкуренции
 (*ответ*) бизнес-план
 бюджет инновационного проекта
 отчет о патентных исследованиях
 объемно-календарный план
Полиморфизм позволяет
 (*ответ*) упростить исходные тексты программ
 (*ответ*) вводить новые методы обработки
 создавать из классов новые классы
 использовать бизнес-процессы компании
Построение модели нового управления включает в себя _ основных этапов
 (*ответ*) 5
Правила в системе G2 имеют традиционный вид
 (*ответ*) условие
 (*ответ*) заключение
 вывод
 упрощение
Предметно-ориентированные, интегрированные, некорректируемые, зависящие от времени коллекции данных, предназначенные для поддержки принятия решения, - это
 (*ответ*) хранилища данных
 глобальные сети
 входные данные
 промежуточные данные
Преимуществами реляционной модели БД являются
 (*ответ*) простота логического построения
 (*ответ*) гибкость системы защиты
 (*ответ*) независимость данных
 невозможность обеспечения процедур проверки достоверности информации
 ее производительность
Препятствиями на пути внедрения информационных технологий являются
 (*ответ*) непонимание и враждебное к ним отношение сотрудников компании.
 (*ответ*) наделение властью большого числа сотрудников
 (*ответ*) плохо продуманные проекты внедрения информационных технологий
 установление потребностей будущих пользователей новой системы
 материальное воплощение проекта
При разработке модели бизнеса при ООП необходимо создать две модели компании
 (*ответ*) внешнюю
 (*ответ*) внутреннюю
 антикризисную
 предметную
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Родители имеют III (B) и II (A) группы крови. Какая группа крови может быть у их детей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с третей и второй группами крови могут родиться дети с любой группой крови.
Ответ: любая.
Вопрос: В больницу поступил больной с острой кровопотерей, объём которой составил более 0,5л. Группа крови больного A (II) Rh-. В распоряжении врача имеются ампулы со следующими группами крови: 0 (I) Rh+, B (III) Rh-, А (II) Rh-. Какую кровь можно перелить больному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лучше всего переливать кровь той же группы и с тем же резус фактором.
Ответ: А(II)Rh-
Вопрос: Мать имеет I (0), а отец II (A) группы крови. Какая группа у их ребёнка, если известно, что она не такая как у матери?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с I и II могут быть дети с теми же группами крови. Из условия задачи нам известно, что у ребенка группа крови отличается от материнской, следовательно ответ — II(A).
Ответ: II(A).
Вопрос: Если у мужчины IV группа крови, а у женщины III, то какой группы крови не может быть у их детей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с третей и четвёртой группой крови могут быть дети с кровью всех групп, кроме первой.
Ответ: I(0).
Вопрос: В больницу поступил больной с острой кровопотерей, объём которой составил более 0,5л. Группа крови больного A (II) Rh-. В распоряжении врача имеются ампулы со следующими группами крови: 0 (I) Rh-, B (III) Rh-, АB (IV) Rh+. Какую кровь можно перелить больному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровь первой группы крови можно переливать людям с любой группой крови. Резус фактор донора и реципиента совпадает.
Ответ: 0(I)Rh-
Вопрос: Перед судебно-медицинской экспертизой поставлена задача выяснить: является ли ребёнок, имеющийся в семье супругов Р1, родным или приемным. Исследование крови мужа, жены и ребенка показало: жена —III (B) группа крови, муж — III (B), ребенок — II (A) группа крови. Проанализируйте данные и ответьте на вопрос – является ли ребенок родным или приемным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У родителей с третей группой крови не может родиться ребёнок со второй группой крови.
Ответ: приёмный.
Вопрос: В больницу поступил больной с острой кровопотерей, объём которой составил более 0,5л. Группа крови больного AB (IV) Rh+. В распоряжении врача имеются ампулы со следующими группами крови: 0 (I) Rh+, A (II) Rh-, АB (IV) Rh+. Какую кровь можно перелить больному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наименее рискованно переливать кровь от донор с той же группой крови и тем же резус-фактором.
Ответ: АB(IV)Rh+
Вопрос: Алёна решила сдать кровь в качестве донора. При заборе крови выяснилось, что у неё I группа. Алёна знает, что у её матери III группа крови. Какой группы может быть кровь у отца Алёны, если известно, что она отличается от группы крови Алёны и матери?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если у Алёны первая группа крови, а её матери третья, то группа крови отца может быть I, III и II. Из условия нам известно, что группа крови отца отличается от Алёниной и материнской, следовательно ответ — II (A0).
Ответ: II.
Вопрос: Аня решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё вторая группа крови. Аня знает, что у её матери первая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Ани? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Анны II группа — А, у матери — первая — О, смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение — у отца может быть или II (А) или IV (АВ).
Ответ: II или IV.

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Аня быть донором крови для своего отца.
мы определили, что у отца может быть или II (А) или IV (АВ) группа. У Анны — II (А) группа. Сверяемся со схемой переливания: да, может. Но нужно не забывать про резус-фактор.
Ответ: да (может).
Вопрос: Катя решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё первая группа крови. Катя знает, что у её матери вторая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Кати? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Кати I группа — 0, у матери — вторая — А, смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение — у отца может быть I (0) или II (А) или III (В).
Ответ: I, II или III.

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Катя быть донором крови для своего отца.
определили, что у отца Кати может быть I (0) или II (А) или III (В).
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да (может).
Вопрос: При соединении компьютеров или сетей, удаленных на большие расстояния, используются каналы связи и устройства коммутации, называемые
 (*ответ*) маршрутизаторами
 (*ответ*) шлюзами
 активными концентраторами
Применение того или иного вида взаимосвязей определило _ основные модели баз данных
 (*ответ*) три
Применение того или иного вида взаимосвязей определило три основные модели баз данных
 (*ответ*) иерархическую
 (*ответ*) сетевую
 (*ответ*) реляционную
 линейную
 синергическую
Проверка (обсуждение) модели делится на три части: обсуждение
 (*ответ*) о-модели в целом
 (*ответ*) объектов, участвующих в прецеденте
 (*ответ*) каждого объекта
 реализуемости хода событий прецедента выбранными объектами
 того, что требуемые поведение и обязательства (ответственность) распределены и описаны между объектами
Программное обеспечение любой универсальной компьютерной системы состоит из _ основных компонентов
 (*ответ*) трех
Программное обеспечение любой универсальной компьютерной системы состоит из трех основных компонентов
 (*ответ*) операционной системы
 (*ответ*) сетевого программного обеспечения
 (*ответ*) системы управления базами данных
 сетевого диска
 логических дисков
Программный комплекс, автоматизирующий весь технологический процесс анализа, проектирования, разработки и сопровождения сложных программных систем, - это
 (*ответ*) Case-технология
 локальные средства
 программотехника
 подсистема моделей
Проект по реинжинирингу бизнеса включает в себя _ этапа
 (*ответ*) четыре
Проект по реинжинирингу завершается этапом
 (*ответ*) внедрения перепроектированного бизнеса
 создания одного или более новых процессов
 визуализации
 разработки бизнес-процессов компании на уровне трудовых ресурсов
Процесс накопления информации состоит из ряда процедур над данными
 (*ответ*) выбор
 (*ответ*) хранение
 (*ответ*) актуализация
 (*ответ*) извлечение
 тезаврация
Процесс получения знаний путем выполнения вывода из фактов, предоставляемых учителем или окружением, - это _ обучение
 (*ответ*) индуктивное
Процесс создания моделей, описывающих различные стороны этой системы, - это построение _ системы
 (*ответ*) информационной
 административной
 интерфейсной
 управляющей
Процессы уплотнения количественной информации происходят путем
 (*ответ*) суммирования
 (*ответ*) агрегирования
 мультиплексирования
 дефлегмации
Радикальное изменение инструментальной основы, способов передачи и хранения информации, а также ее объема, доступного активной части населения, - это
 (*ответ*) информационная революция
 расширение несетевых расчетных систем
 рост маркетингового потенциала
 торговля информацией
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Мама Ивана решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё первая группа крови. Известно, что отец Ивана имеет вторую группу крови.
Какой группы может быть кровь у Ивана? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У мамы (Ивана) I группа — 0, у отца — вторая — А, смотрим в таблицу: по пересечению строки матери и столбца отца → находим группы крови возможные для ребенка → I (0) или II (А).
Ответ: I, II.

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли мама Ивана быть донором крови для своего сына.
мы определяем, что у Ивана — I или II группа, так как у матери Ивана 1 группа крови, а у отца — II. Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да (может).
Вопрос: Татьяна решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё четвёртая группа крови. Татьяна знает, что у её матери третья группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Татьяны? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Татьяны IV группа — АВ, у матери — третья — В, смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови ребенка → находим пересечение — у отца может быть или II (А), или IV (АВ)
Ответ: II, IV.

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Татьяна быть донором крови для своей матери.
у Татьяны IV (АВ), а у её матери III (В). У матери I (0). Сверяемся со схемой переливания: нет, не может.
Ответ: нет (не может).
Вопрос: Варя решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё вторая группа крови. Варя знает, что у её матери тоже вторая группа.
Какой группы может быть кровь у отца Вари? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Анны II группа - А, у матери - вторая - А, смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови для ребенка → находим пересечение - у отца может быть любая группа крови I (0), или II (А) или, или III (В), или IV (АВ).
Ответ: любая (I, II, III, IV).

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Варя быть донором крови для своей тёти, у которой третья группа крови?
У Вари вторая группа II (А), у её тети - III (В). Сверяемся со схемой переливания: нет (не может).
Ответ: нет (не может).
Вопрос: Марина решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё третья группа крови. Марина знает, что у её матери четвёртая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Марины? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Марины III группа - В, у матери - четвертая - АВ, смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови ребенка → находим пересечение - у отца может быть любая I (0), или II (А), или III (В), или IV (АВ).
Ответ: любая (I, II, III, IV).

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Марина быть донором крови для своей матери.
По условию у Марины III (В) группа, а у матери IV (АВ). Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да (может).
Вопрос: Мама Михаила решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё четвёртая группа крови. Известно, что отец Михаила имеет вторую группу крови.
Какой группы может быть кровь у Михаила? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У матери IV группа - АВ, у отца - II (А), смотрим в таблицу: по строке матери находим находим пересечение с отцом → группы крови возможные для ребенка → II (А), или III (В), или IV (АВ).
Ответ: II, III, IV.

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Михаил быть донором крови для своей матери.
мы определяем группы крови возможные для ребенка → II (А), или III (В), или IV (АВ).
У матери по условию IV (АВ).
Сверяемся со схемой переливания: да, может
Ответ: да, может
Вопрос: Ирина решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё четвёртая группа крови. Ирина знает, что у её матери вторая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Ирины? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Ирины IV (АВ) группа, у матери - II (А), смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение - у отца может быть или III (B) или IV (АВ).
Ответ: III, IV

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Ирина быть донором крови для своей матери.
По условию у Ирины IV (АВ) группа, у матери - II (А).
Сверяемся со схемой переливания: нет, не может.
Ответ: нет, не может
Вопрос: Мама Никиты решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё четвёртая группа крови. Известно, что отец Никиты имеет третью группу крови.
Какой группы может быть кровь у Никиты? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У мамы (Никиты) IV группа - АВ, у отца - третья - В, смотрим в таблицу: по пересечению строки матери и столбца отца → находим группы крови возможные для ребенка → II (А), III (В), IV (АВ)
Ответ: II, III, IV.

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Никита быть донором крови для своей матери.
Мы определили, что у Никиты может быть II (А), III (В), IV (АВ).
У мамы (Никиты) IV группа - АВ.
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да (может).
Вопрос: Софья решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё третья группа крови. Софья знает, что у её матери тоже третья группа.
Какой группы может быть кровь у отца Софьи? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Софьи III (В) группа, у матери - III (В), смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение - у отца может быть любая группа I (0), или II (А), или III (В), или IV (АВ).
Ответ: любая (I, II, III, IV).

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Софья быть донором крови для своего дедушки, у которого четвёртая группа крови?
У Софьи III (В) группа, а у дедушки - IV (АВ).
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да (может).
Вопрос: Елена решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё третья группа крови. Елена знает, что у её матери вторая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Елены? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Елены III группа - В, у матери - II (А), смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение - у отца может быть или III (В) или IV (АВ).
Ответ: III, IV

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Елена быть донором крови для своей матери.
У Елены III (В) группа, у матери - II (А).
Сверяемся со схемой переливания: нет, не может.
Ответ: нет, не может
Вопрос: Оксана решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё вторая группа крови. Оксана знает, что у её матери третья группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Оксаны? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Оксаны II (А) группа, у матери - III(В), смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение - у отца может быть или II (А) или IV (АВ).

Ответ: II, IV

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Оксана быть донором крови для своей матери.
По условию у Оксаны II (А) группа, у матери - III (В).
Сверяемся со схемой переливания: нет, не может.
Ответ: нет, не может
Вопрос: Различают несколько вариантов информационной технологии процесса принятия решений
 (*ответ*) индивидуальные
 (*ответ*) групповые
 (*ответ*) внутрифирменные
 управленческие
 административные
Разработка неформального описания знаний о предметной области в виде графа, таблицы, диаграммы или текста, отражающее основные концепции и взаимосвязи между понятиями предметной области, - это _ знаний
 (*ответ*) концептуализация
 извлечение
 идентификация
 структурирование
Реализованное в сети представительство путем создания Web-сервера в целях продажи товаров и услуг другим пользователям Интернет, - это
 (*ответ*) виртуальный магазин
 дистанционная реализация
 электронный бизнес
 электронная коммерция
Режим, при котором эксперт наполняет систему знаниями, которые позволяют ей самостоятельно решать задачи из проблемной области, - это режим _ знаний
 (*ответ*) приобретения
 усваивания
 представления
 подстановки
Роль менеджера при использовании моделей заключается в
 (*ответ*) сборе информации.
 (*ответ*) интерпретации информации.
 создании периодических контрольных отчетов
 обработке данных об операциях, производимых фирмой
С точки зрения области возможных приложений, модели подразделяются на
 (*ответ*) специализированные
 (*ответ*) универсальные
 серийные
 статистические
С точки зрения пользователя, в процессе извлечения знаний из баз данных должны решаться задачи преобразования данных в _
 (*ответ*) информацию
С функциональной точки зрения, можно выделить такие классы информационных систем, как системы
 (*ответ*) обработки данных
 (*ответ*) автоматизированного управления
 (*ответ*) информационно-поисковые
 локальные
 распределенные
Система R/3 может быть применена
 (*ответ*) на предприятиях любых отраслей и величины
 только в банках
 только на предприятиях деревообработки
 только для транснациональных корпораций
Система R/3 объединяет все протекающие на предприятии экономические процессы
 (*ответ*) в режиме реального времени
 раз в месяц
 два раза в год
 ежедневно
Система поддержки принятия решений состоит из _ блоков
 (*ответ*) трех
Система поддержки принятия решений состоит из следующих блоков
 (*ответ*) подсистема данных
 (*ответ*) подсистема моделей
 (*ответ*) система управления интерфейсом
 система управления персоналом
 система управления базой моделей
Систематический процесс, посредством которого менеджеры регулируют деятельность предприятия, обеспечивая ее соответствие планам, целям и нормативным показателям, - это контроль
 (*ответ*) организационный
 нормативный
 фактический
 обратный
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Вера решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё третья группа крови. Вера знает, что у её матери первая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Веры? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Веры III (В) группа, у матери - первая - 0, смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови для ребенка → находим пересечение - у отца может быть или III (В) или IV (АВ).
Ответ: III, IV

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Вера быть донором крови для своей матери.
По условию у Веры III (В) группа, у матери - I (0).
Сверяемся со схемой переливания: нет, не может.
Ответ: нет, не может
Вопрос: Мама Петра решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё первая группа крови. Известно, что отец Петра имеет третью группу крови.
Какой группы может быть кровь у Петра? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У мамы (Петра) I (0) группа, у отца - III (В), смотрим в таблицу: по пересечению строки матери и столбца отца → находим группы крови возможные для ребенка → I (0) или III (В).
Ответ: I, III

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли мама Петра быть донором крови для своего сына.
По условию у мамы (Петра) I (0) группа, мы установили, что у ребенка (Петра) → I (0) или III (В).
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да, может
Вопрос: Мария решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё первая группа крови. Мария знает, что у её матери тоже первая группа.
Какой группы может быть кровь у отца Марии? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Марии I (0) группа, у матери - I (0), смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови для ребенка → находим пересечение - у отца может быть группа крови I (0), или II (А), или III (В).
Ответ: I, II, III

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Мария быть донором крови для своего отца.
По условию у Марии I (0) группа.
мы установили, что у отца группа крови I (0), или II (А), или III (В).
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да, может
Вопрос: Наташа решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё первая группа крови. Наташа знает, что у её матери третья группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Наташи? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Наташи I (0) группа, у матери III (В), смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение - у отца может быть I (0), или II (А), или III (В).
Ответ: I, II, III

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Наташа быть донором крови для своего отца.
Мы установили, что у Наташи I (0) группа; в задании 10.1 мы определили, что у отца может быть I (0), или II (А), или III (В).
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да, может
Вопрос: Мама Сергея решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё первая группа крови. Известно, что отец Сергея имеет четвертую группу крови.
Какой группы может быть кровь у Сергея? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У матери I группа - 0, у отца - IV (АВ), смотрим в таблицу: по строке матери находим находим пересечение с отцом → группы крови возможные для ребенка → II (А), или III (В).
Ответ: II, III

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли отец Сергея быть донором крови для своего сына.
По условию у отца Сергея IV (АВ) группа крови; и определили, что у Сергея или II (А), или III (В).
Сверяемся со схемой переливания: нет, не может.
Ответ: нет, не может
Вопрос: Светлана решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё вторая группа крови. Светлана знает, что у её матери четвёртая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Светланы? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Светланы II (А) группа, у матери IV (АВ), смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови возможные для ребенка → находим пересечение - у отца может быть любая, I (0), или II (А), III (В), или IV (АВ).
Ответ: любая: I, II, III, IV

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Светлана быть донором крови для своей матери.
По условию: у Светланы II (А) группа, у матери IV (АВ).
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да, может
Вопрос: Мама Игоря решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё вторая группа крови. Известно, что отец Игоря имеет четвертую группу крови.
Какой группы может быть кровь у Игоря? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У матери II (А) группа крови, у отца - IV группа - АВ, смотрим в таблицу: по строке матери находим находим пересечение с отцом → группы крови возможные для ребенка → II (А), или III (В), или IV (АВ).
Ответ: II, III, IV

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Игорь быть донором крови для своего отца.
По условию у отца - IV (АВ) группа; в задании 10.1 мы установили, что у Игоря может быть II (А), или III (В), или IV (АВ).
Сверяемся со схемой переливания: да, может.
Ответ: да, может.
Вопрос: Ольга решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё четвёртая группа крови. Ольга знает, что у её матери четвёртая группа крови.
Какой группы может быть кровь у отца Ольги? Укажите все возможные варианты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Ольги четвертая группа крови - АВ, у матери - четвертая - АВ, смотрим в таблицу: по строке матери находим группы крови ребенка → находим пересечение - у отца может быть II (А), или III (В), или IV (АВ).
Ответ: II, III, IV

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Ольга быть донором крови для своей бабушки, у которой вторая группа крови?
По условию у Ольги четвертая группа крови - АВ, а у бабушки II (А).
Сверяемся со схемой переливания: нет, не может.
Ответ: нет, не может
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Екатерина быть донором крови для своего отца. (по условию у Екатерины III группа, а у матери I)
Категория: школьный раздел
Ответы:
В задании 10.1 мы определяем, что у отца Екатерины 3 группа крови. Значит Екатерина может быть донором для него, т. к. кровь одной группы можно переливать друг другу (но нужно не забывать про резус-фактор).
Ответ: да (может).
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли мужчина со второй группой крови, если установят что он родной отец, быть донором для ребенка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У ребенка вторая группа крови, у отца должна быть либо вторая, либо четвертая.
Если у отца вторая группа - он может быть донором для ребенка. Но необходимо учитывать также и резус-фактор.
Ответ: да
Вопрос: Систему обработки данных можно трактовать как систему, которая преобразует поток входной информации в поток _ информации
 (*ответ*) выходной
Системы поддержки принятия решений появились в _ годах
 (*ответ*) 90-х
 80-х
 70-х
 60-х
Системы, состоящие из двух и более компьютеров, разнесенных в пространстве и объединенных линиями связи, называют _ вычислительными системами
 (*ответ*) распределенными
 распределительными
 порядковыми
 сегрегационными
Словарь метаданных включает в себя
 (*ответ*) словари данных источников данных
 (*ответ*) форматы данных
 этимологические словари
 статистические словари
Совокупность математических методов, технических средств и организационных комплексов, обеспечивающих рациональное управление сложным объектом в соответствии с заданной целью, - это
 (*ответ*) автоматизированная система управления
 функциональная автоматизированная система
 средства организационной техники
 информационная революция
Совокупность машин, предназначенных для копирования документов, - это средства
 (*ответ*) репрографии
 оперативной полиграфии
 обработки документов
 хранения, поиска и транспортировки документов
Совокупность машин, предназначенных для тиражирования документов, - это средства
 (*ответ*) оперативной полиграфии
 репрографии
 фотокопирования
 обработки документов
Совокупность связанных друг с другом узлов, получающих входные данные, осуществляющих их обработку и генерирующих на выходе некоторый результат, - это сети
 (*ответ*) нейронные
 Интернет
 локальные
 аналоговые
Современное понимание информационной системы (ИС) предполагает использование в качестве основного технического средства переработки информации
 (*ответ*) персонального компьютера
 мэйнфрейма (суперЭВМ)
 средства репрографии
 средства организационной техники
Соотнесите виды планов с их основными функциями
  продуктово-тематический план< увязывает комплекс заданий научно-исследовательской и опытно-конструкторской работы (НИОКР)по ресурсам, исполнителям и срокам осуществления 
  объемно-календарный план < определяет продолжительность и объемы работ, резервы времени и величины ресурсов, необходимых для выполнения проекта
  технико-экономический план < определяет состав и потребность в ресурсах, сроки поставок и потенциальных поставщиков и подрядчиков
  бизнес-план инновационного проекта < позволяет оценить и обосновать возможность его реализации в условиях конкуренции.
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли брат пострадавшего с A (II) Rh-, быть донором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: нет.
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может брата пострадавшего с кровь 0 (I) Rh- быть донором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как люди с первой группой крови универсальные доноры, и резус фактор совпадает.
Ответ: да (может).
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли отец быть донором своим детям, если у них I (0) группа крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторую группу крови нельзя переливать людям с первой группой крови из-за наличия чужеродных антигенов на поверхности эритроцитов.
Ответ: нет (не может).
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли отец быть донором своим детям, если у них II (A) группа крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровь четвертой группы нельзя переливать никому кроме людей с четвертой группой крови. Они является универсальными реципиентами, так как в их крови нет агглютининов, которые при взаимодействие с агглютиногенами могут вызвать свёртывание крови.
Ответ: нет (не может).
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, можно ли переливать детям кровь родственников не с I группой крови?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Людям с первой группой крови можно переливать только кровь 1 группы.
Ответ: нет (нельзя).
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, можно ли переливать кровь этому ребёнку хоть от одного из приёмных родителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Людям с четвёртой группой крови можно переливать кровь любых других групп, так как они универсальные реципиенты.
Ответ: да.
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, можно ли переливать кровь этому ребёнку хоть от одного из приёмных родителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: да.
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, можно ли переливать кровь данного мужчины мальчику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У них одинаковая группа крови.
Ответ: да.
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Иван быть донором крови для своего отца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Людям с четвёртой группой крови можно переливать кровь любой группы.
Ответ: да (может).
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, кровь отца или матери в таком случае лучше переливать ребенку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровь отца и ребёнка совпадают как по группе так и по резус-фактору.
Ответ: отца.
Вопрос: Резус конфликт возникает если у матери резус отрицательный, а у ребёнка положительный. Используя таблицу, определите будет ли резус конфликт, если у матери Rh+, а у отца Rh-.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как у матери резус-фактор положительный, то вне зависимости от резус-фактора ребенка, резус-конфликта не будет.
Ответ: нет.
Вопрос: Руководствуясь правилами переливания крови, определите, возможно ли переливать кровь и от матери и от отца, если у их детей четвертая группа крови
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди с четвертой группой крови — универсальные доноры.
Ответ: да (возможно).
Вопрос: Пострадавшим оказалась беременная женщина. Возможен ли резус конфликт женщины и плода, если у её мужа Rh+. Резус конфликт возникает если у матери резус отрицательный, а у ребёнка положительный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если у матери Rh-, а у отца Rh+, то с 50% вероятностью ребенок родится с Rh+, что может привести к резус-конфликту.
Ответ: да (возможен).
Вопрос: Пострадавшим оказалась беременная женщина. Возможен ли резус конфликт женщины и плода, если у её мужа Rh+. Резус конфликт возникает если у матери резус отрицательный, а у ребёнка положительный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как у матери Rh+, то вне зависимости от резуса отца и ребенка, резус конфликта не будет.
Ответ: нет.
Вопрос: На рисунке изображена фаза деления клетки. Какой набор хромосом имеет клетка, изображённая на рисунке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке изображена метафаза митоза. Хромосомы имеют гомологичные пары, значит набор хромосом диплоидный (2n).Ответ: диплоидный
Вопрос: Соотнесите понятия с определениями
  прямой инжининиринг < создание модели нового управления компанией
  моделирование на основе прецедентов < создание и описание модели существующего бизнеса в терминах субъектов
  обратный инжиниринг < создание модели существующей компании
Соотнесите процессы разработки промышленной экспертной системы и их свойства
  этап 1. < выбор подходящей проблемы
  этап 2 < разработка прототипной системы
  этап 3 < развитие прототипа до промышленной ЭС
  этап 4 < оценка системы
Соотнесите этапы разработки, выполняемые при создании моделей информационной системы, и их функции
  анализ требований < создание П-модели информационной системы, включающей в себя прецеденты, субъекты и описание интерфейсов конечного пользователя
  идеальное проектирование < построение гибкой структуры информационной системы, обеспечивающей простоту ее модификации
  реальное проектирование < разработка модели, служащая базисом для реализации информационной системы
  реализация < создание программного кода информационной системы
Сопровождение программного обеспечения на стадии эксплуатации ИС осуществляет
 (*ответ*) прикладной программист
 администратор базы данных
 оператор
 сменный инженер
Составная единица позволяет создавать произвольные комбинации из _
 (*ответ*) атрибутов
Сохраненное в _ формате изображение может быть в любой момент выведено в его реальном виде на экран или принтер
 (*ответ*) цифровом
Специальная организация, через которую пользователи Интернет подключаются к сети, называется _
 (*ответ*) провайдер
Спецификация основных целей компании исходя из ее стратегии, потребностей клиентов, общего уровня бизнеса в отрасли и текущего состояния компании, - это
 (*ответ*) разработка образа будущей компании
 перепроектирование бизнес-процессов
 результат работы по визуализации
 прямой инжиниринг
Способность объектов выбирать метод на основе типов данных, принимаемых в сообщении, - это
 (*ответ*) полиморфизм
 наследование
 инкапсуляция
 реинжиниринг
Средства Case-технологии - относительно новое, сформировавшееся на рубеже _ гг. направление
 (*ответ*) 80-х
 90-х
 70-х
 60-х
Средства Case-технологий делятся на _ группы
 (*ответ*) две
Средства Case-технологий делятся на две группы
 (*ответ*) встроенные в систему реализации
 (*ответ*) независимые от системы реализации
 локальные
 интегрированные
Средства извлечения знаний относятся к классу систем, основанных на
 (*ответ*) знаниях
 классификации
 бонитировании
 типологии
Средства механизации и автоматизации управленческого труда называются средствами _ техники
 (*ответ*) организационной
Структура управления любой организации традиционно делится на _ уровня
 (*ответ*) три
Структура управления любой организации традиционно делится на три уровня
 (*ответ*) операционный.
 (*ответ*) функциональный
 (*ответ*) стратегический
 финансовый
 конструктивный
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На рисунке изображена клетка животного организма. Какой набор хромосом имеет указанная клетка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке изображен сперматозоид - это гамета - имеет гаплоидный набор хромосом (n)Ответ: гаплоидный
Вопрос: На рисунке изображена схема молекулы вещества, являющегося мононуклеотидом. Как называется это вещество клетки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
АТФ — аббревиатурой АТФ обозначают органическое вещество (мономер) аденозинтрифосфат (аденозинтрифосфорную кислоту).Ответ: АТФ, ИЛИ аденозинтрифосфат, ИЛИ аденозинтрифосфорная кислота
Вопрос: На рисунке изображен органоид эукариотической клетки, принимающий участие в процессе деления. Как называется этот органоид?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клеточный центр (или центросома) — не мембранный органоид, которая находится в центре клетки, рядом с ядром.Ответ: Клеточный центр (или центросома)
Вопрос: На рисунке изображены плотно прижатые друг к другу клетки мерцательного эпителия человека. В состав каких органов входит эта ткань?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дыхательные пути (трахея, нижнюю часть носовой полости), яйцевод
Вопрос: На рисунке изображен нуклеотид, являющийся мономером клеточного полимера. Назовите часть нуклеотида, обозначенную на рисунке цифрой 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке изображен нуклеотид - дезоксирибонуклеотид (т.к. обозначен углевод - дезоксирибоза). Под цифрой один — азотистое основание (аденин, тимин, цитозин, гуанин)Ответ: азотистое основание (аденин, тимин, цитозин, гуанин).

На рисунке изображен нуклеотид - рибонуклеотид (т.к. обозначен углевод - рибоза). Под цифрой один — азотистое основание (аденин, урацил, цитозин, гуанин)Ответ: азотистое основание (аденин, урацил, цитозин, гуанин).