Вопрос: Восстановите парное соответствие
  Образовательные учреждения профессионального образования < проводят профессиональный отбор (подбор) поступающих на обучение с учетом показателей профессиональной пригодности и прогнозируемой успешности освоения профессии, специальности, усиления мотивации к выбранному профилю и адаптации к будущей профессии
  Дошкольные учреждения в процессе реализации программ воспитания < осуществляют психолого – социальную ориентацию детей; проводят бесплатные учебные занятия по изучению мира труда; развивают у детей в ходе игровой деятельности трудовые навыки; формируют мотивации и интересы детей с учетом особенностей их возраста и состояния здоровья
  Организации здравоохранения в пределах своей компетенции < выявляют в ходе регулярно проводимых профилактических осмотров детей и подростков (учащихся образовательных учреждений), имеющих отклонения в состоянии здоровья, их профессиональную пригодность; проводят оздоровительные мероприятия, врачебно – профессиональное консультирование с учетом медицинских противопоказаний к занятию тем или иным видом деятельности
Восстановите порядок признания граждан безработными 
  отсутствие работы и заработка
  регистрация в органах службы занятости
  ищут работу и готовы к ней приступить
Восстановите последовательность критериев недобросовестности рекламы, которая заявлена в Законе №38 «О рекламе» – 2006 года
  Содержит некорректные сравнения рекламируемого товара…
  Порочит честь, достоинство или деловую репутацию…
  Представляет собой рекламу товара, реклама которого запрещена….
  Является актом недобросовестной конкуренции…
Восстановите последовательность этапов профессионального самоопределения щкольника
  направленная активности личности в выборе своего жизненного пути
  выбор личностью своего места в жизни 
  выбор профессионального развития 
  процесс профессионального самоопределения
Восстановите последовательность этапов профотбора в конкретной организации 
  планирование структуры организации
  проектирование организации
  общая оценка потребности в персонале
  поиск и организация потока претендентов
Восстановите соответствие в определениях, которые касаются организации психологической службы МВД
  Профессиональный психологический отбор (ППО) в правоохранительных органах < комплекс мероприятий направленных достижение их качественного комплектования на основе обеспечения соответствия профессионально важных социально–психологических, психологических и психофизиологических качеств граждан, принимаемых на службу или учебу, требованиям служебно–профессиональной деятельности или обучения
  Под психологическим обеспечением понимается < система организационных и психологических мероприятий, направленных на совершенствование работы с кадрами и повышение эффективности профессиональной деятельности личного состава органов внутренних дел
  На должности психологов органов внутренних дел назначаются < сотрудники и специалисты, имеющие, как правило, высшее психологическое, медицинское образование или специалисты с высшим образованием после прохождения послевузовской подготовки по практической психологии
Восстановите фазы жизненного пути профессионала по Е.А. Климову
  оптант
  адепт
  адаптант
  интернал
Восстановить последовательность процесса становления и развития профессионально–важных качеств личности
  профессиональная ориентация
  профессиональное обучение 
  профессиональная деятельность
  профессионально важные качества
Восстановить соответствие в определениях направлений деятельности службы практической психологии образования
  Психодиагностическая работа < задачей данного направления является углубленное психолого–педагогическое изучение ребенка на протяжении всего периода дошкольного и школьного детства, выявление индивидуальных особенностей, определение причин нарушений в учении и развитии
  Психопрофилактическая работа < Задача данного направления определяется необходимостью формировать у педагогов и детей потребность в психологических знаниях, желание использовать их в работе с ребенком или в интересах собственного развития; создавать условия для полноценного психического развития ребенка на каждом возрастном этапе; своевременно предупреждать возможные нарушения в становлении личности и интеллекта
  Развивающая и коррекционная работа < Задачей данного направления является активное воздействие психолога на развитие личности и индивидуальности ребенка. Это определяется необходимостью обеспечения соответствия развития ребенка возрастным нормативам, оказания помощи педагогическим коллективам в индивидуализации воспитания и обучения детей, развитии их способностей и склонностей
Всероссийский научно–практический _ профессиональной ориентации и психологической поддержки населения Российской Федерации осуществляет работу в области профессиональной ориентации и психологической поддержки населения, координирует и обеспечивает научно–методическую, организационно–практическую деятельность всех территориальных центров профессиональной ориентации и психологической поддержки населения
 (*ответ*) центр
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)