Вопрос: В соответствии с классификацией Е. А. Климова существует три типа профессий 
(*ответ*) «человек - человек», «человек - природа», «человек - техника» 
 «человек - человек», «человек - природа», «человек - искусство» 
 «человек - техника», «человек - искусство», «человек - общество 
 «человек - природа», «человек - машина», «человек - человек» 
Ведущим принципом современного обучения является 
(*ответ*) принцип гуманистической направленности 
 принцип наглядности 
 принцип обучения и воспитания детей в коллективе 
 принцип научности 
Возможность педагога эффективно выполнять систему действий, основанных на теоретических знаниях в соответствии с учебными целями и условиями их осуществления (достижения) - это 
(*ответ*) педагогические умения 
 педагогическое творчество 
 педагогическое мастерство 
 педагогические способности 
Воспитание рассматривается как инстинкт подражания младших старшим в рамках _ теории воспитания 
(*ответ*) психологической 
 материалистической 
 инстинктивной 
 биологической 
Воспитание рассматривается как один из инстинктов стремления к продолжению рода в рамках _ теории воспитания 
(*ответ*) биологической 
 материалистической 
 инстинктивной 
 витальной 
Главная составляющая процесса образования 
(*ответ*) преподавание и обучение 
 воспитание и обучение 
 преподавание и воспитание 
Гуманистическая функция педагогической профессии - это 
(*ответ*) развитие личности ученика, его творческой индивидуальности 
 создание условий, при которых главным мотивом учения становится удовольствие 
 уважительное отношение к учащимся 
 любовное отношение к детям 
Значение педагогической деятельности А.С.Макаренко заключается в 
(*ответ*) утверждении в теории и на практике гуманистической педагогики 
 выделении различных видов воспитания 
 обосновании педагогики как самостоятельной отрасли знаний 
 введении классно-урочной системы занятий 
Идеи гуманистической направленности педагогической деятельности получили наивысшее воплощение в 
(*ответ*) педагогике сотрудничества 
 теории свободного воспитания 
 педагогической практике времен тоталитарного режима 
 авторитарной педагогике 
Известные отечественные ученые, занимающиеся на современном этапе проблемами педагогики, - это 
(*ответ*) В.А.Сластенин, П.И.Пидкасистый, И.Ф.Харламов 
 А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили, Н.К.Крупская 
 В.А.Сластенин, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский 
 А.Н.Леонтьев, Я.А.Коменский, И.Ф.Харламов 
Индивидуально-психологические особенности преподавателя, позволяющие ему быстро и глубоко овладевать способами и приемами педагогической деятельности - это 
(*ответ*) педагогические способности 
 педагогическое мастерство 
 педагогические умения 
 характер и интеллект педагога 
К дидактическим способностям преподавателя относятся: 
(*ответ*) способность излагать учебный материал ясно, понятно, логично, доступно, вызывать стойкий интерес к предмету 
 способности излагать учебный материал ясно и понятно, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, прогнозировать результаты педагогического процесса 
 способности вызывать стойкий интерес к предмету, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, предвидеть последствия своей деятельности 
 способности организовывать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и задачами, предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, побуждать учащихся к активной учебно-познавательной деятельности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)