nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Отметь реку, на берегах которой возникло Египет­ское царство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Нил
Вопрос: Храмы построили на Акрополе, потому что это было самое …
Категория: школьный раздел
Ответы:
высокое место
Вопрос: Определи, какое время существовала история Древнего мира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
тысячи лет
Вопрос: Отметь, что располагалось на Римском форуме.
1) школы
2) храмы
3) банки
4) торговые лавки
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) храмы
3) банки
4) торговые лавки
Вопрос: Назови континент, на котором появились древней­шие люди.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Африка
Вопрос: Вспомни, какой период истории был самым дол­гим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первобытное время
Вопрос: Отметь животное, которое рисовали древние люди.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - лошадь
Вопрос: Укажи материк, который так и не заселили древ­ние люди.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Антарктида
Вопрос: Подумай, в какой строчке эпохи истории стоят в правильном порядке.
1) Древний мир — Первобытное время — Новое время
2) Первобытное время — Древний мир — Средние века
3) Новое время — Средние века — Новейшее время
4) Средние века — Новейшее время — Новое время
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Первобытное время — Древний мир — Средние века
Вопрос: Определи, почему древние люди жили сообща.
Категория: школьный раздел
Ответы:
чтобы справляться с трудностями

Сообща было легче справляться с трудностями, выжить
Вопрос: Отметь условия, которые помогали древним людям жить в Африке.
1) жаркий климат
2) готовые жилища
3) достаточно еды
4) возможность укрыться
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: Найди ошибку в названии отраслей животновод­ства.
1) свиноводство
2) рыбоводство
3) коневодство
4) овощеводство
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) овощеводство
Вопрос: Дополни словосочетание: отара
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - овец
Вопрос: Укажи дикую птицу.
1) гусь
2) лебедь
3) индейка
4) утка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) лебедь
Вопрос: Вспомни, шерсть какого животного называют руно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - овцы
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Раньше пчёлы жили в дуплах.
2) Карп — одомашненная форма сазана.
3) Козы и овцы — крупный рогатый скот.
4) Яйца птиц помещают в инкубатор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Козы и овцы — крупный рогатый скот.
Вопрос: Определи группу животных, к которой относится толстолобик.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - рыбы
Вопрос: Отметь, что получают от коз.
1) молоко
2) шерсть
3) сало
4) пух
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 124
Вопрос: Укреплению здоровья человека способствует
1) умеренное курение
2) употребление алкоголя
3) разумное сочетание труда и отдыха
4) малоподвижный образ жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) разумное сочетание труда и отдыха
Вопрос: Грозу можно переждать
1) в открытом водоёме на лодке
2) под высоким деревом
3) под железным щитом
4) в зарослях невысокого кустарника
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) в зарослях невысокого кустарника
Вопрос: В морях на мелководье для человека опасен укол
1) хвостокола
2) осы
3) пчелы
4) окуня
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) хвостокола
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Здоровье человека в значительной мере зависит от об­раза жизни.
Б) В зоопарке посетителям разрешается гладить жи­вотных
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: К ядовитым растениям относят
1) паслён чёрный
2) редьку огородную
3) боярышник
4) борщевик Сосновского
5) укроп
6) багульник болотный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 146
Вопрос: Озаглавьте предложенный список. В перечне выберите одно лишнее положение.
1) малая подвижность
2) курение
3) занятия спортом
4) употребление спиртных напитков
Категория: школьный раздел
Ответы:
вредные привычки. 3
Вопрос: Во время урагана человеку следует
1) спрятаться под деревом
2) укрыться под балконом
3) следить за происходящим у окна
4) в помещении плотно закрыть окна и двери
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) в помещении плотно закрыть окна и двери
Вопрос: Наиболее масштабные из современных вооруженных конфликтов – это
(*ответ*) международные
 глобальные
 региональные
Наиболее надежный, как признают международные информационные агентства, способ приобрести влияние на иностранную аудиторию через местные СМИ – это
(*ответ*) добиться расположения национального правительства
 привлечь к сотрудничеству местные деловые круги
 сделать ставку на профсоюзные организации
Наиболее распространенная причина возможного разбалансирования и даже риска разрушения биполярной международной системы – это
(*ответ*) появление третьего блока
 резкое усиление одного из двух существующих блоков
 тотальная внутриблоковая анархия и деструктивность
Наиболее распространенные методы представления массовой политической информации в Интернете – это сайты отдельных журналистов, а также
(*ответ*) электронные версии и дайджесты газет
(*ответ*) радио- и теле-сетевещание
 мемуарная литература
 сводные таблицы анкетирования и интервьюирования
Наиболее типичная невоенная мера принуждения, которую Совет Безопасности ООН вправе применить к государству - международному правонарушителю,– это
(*ответ*) разрыв дипломатических или экономических отношений
 демонстрация военной силы
 экономическая и культурная блокада
Наличие «центров власти» в международной системе, которые обусловливают характер взаимодействия между ее элементами, - это конфигурация соотношения сил, или
(*ответ*) степень поляризации
 мера ответственности
 международная стратификация
Направление в геополитике, представляющее собой теорию интеграции, взаимозависимости, преодоления отсталости и зависимого развития, – это
(*ответ*) транснационализм
 политический идеализм
 постмодернизм
Направление в науке о международных отношениях, которому, как и марксистскому подходу, свойствен детерминизм, – это политический
(*ответ*) реализм
Направление в современной международной политике, признающее социальное неравенство и неравенство между государствами как нормальное и неизбежное явление, - это
(*ответ*) неоконсерватизм
Направление международной научно-технической политики в области материаловедения, способное создать основу для решения проблемы рационального использования сырья и энергии, - это революция в области _ материалов
(*ответ*) конструкционных
 синтетических
 полупроводниковых
Направление политологии, с которой ассоциируются экологические, энергетические, сырьевые и продовольственные проблемы, – это
(*ответ*) глобалистика
Направление русской геополитической школы, согласно которому России предначертан особый исторический путь, и она занимает особое место в геополитической структуре мира, противопоставляя свою самобытность культурам Европы и Азии, - это
(*ответ*) евразийство
 славянофильство
 почвенничество
Направления в геополитике, в наибольшей степени сближающиеся с неореализмом, - это
(*ответ*) модернизм
(*ответ*) транснационализм
 идеализм
 неомарксизм
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Нельзя употреблять в пищу
1) ягоды паслёна чёрного
2) плоды земляного ореха
3) корнеплод свеклы
4) листья салата
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ягоды паслёна чёрного
Вопрос: Существенный вред здоровью человека может нанести
1) осенний иней
2) сильный град
3) утренний туман
4) лёгкий снегопад
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) сильный град
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Курение — это вредная привычка.
Б) При растяжении связок следует туго забинтовать сустав.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: К ядовитым животным относят
1) тарантула
2) гадюку
3) майского жука
4) дождевого червя
5) осу
6) речного рака
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 125
Вопрос: Озаглавьте предложенный список. В перечне выберите одно лишнее положение.
1) занятие физкультурой
2) активный отдых
3) правильное питание
4) курение
Категория: школьный раздел
Ответы:
здоровый образ жизни. 4
Вопрос: На грани исчезновения находится растение
1) секвойя
2) ель
3) сосна
4) тополь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) секвойя
Вопрос: К прямому истреблению видов животных приводит
1) вырубка лесов
2) рыбная ловля
3) распашка степей
4) опустынивание
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) рыбная ловля

4 опустынивание
Вопрос: В заповедниках и национальных парках осуществляется
1) отлов диких животных
2) разведение новых сортов рыбы
3) охрана природных сообществ
4) разведение новых сортов растений
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) охрана природных сообществ
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Сохранение биологического разнообразия позволяет спасти жизнь на Земле.
Б) Загрязнение морей нефтепродуктами ведёт к возник­новению коралловых рифов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Сохранению биологического разнообразия способствуют
1) фермерские хозяйства
2) химическое производство
3) национальные парки
4) заповедники
5) атомные электростанции
6) зоопарки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 346
Вопрос: Наука о возникновении порядка из хаоса, о самоорганизации, которая привела к трансформации в научной картине мира, – это
(*ответ*) синергетика
Наука о самоорганизации в сложных системах, к которым относятся и системы международных отношений, - это
(*ответ*) синергетика
 семантика
 герменевтика
Научные дисциплины, данные которых наиболее часто использует геополитика в своих обобщающих исследованиях внешней политики, - это
(*ответ*) политическая социология
(*ответ*) политическая демография
 экономическая география
 история политической мысли
Национальная безопасность – это
(*ответ*) защищенность от внутренних и внешних угроз, обеспечение международных условий существования страны, которые гарантируют возможность стабильного всестороннего прогресса общества и его граждан
 осознание и отражение в деятельности государственных лидеров коренных потребностей национального государства
 наличие современных вооруженных сил и оружия массового полражения, существование военных блоков, соглашений
Начавшаяся в XVIII веке фаза в распространении государственности – это переход от суверенитета монарха к суверенитету
(*ответ*) нации
 гражданского общества
 аристократии
Небольшое государство с выгодным географическим положением на стыке крупных стран и их блоков, с переходной по функциям и структуре экономикой; государство, которое способно играть роль посредника в сближении своих крупных партнеров, - это
(*ответ*) страна-ворота
Негативное последствие распада СССР, до сих пор сказывающееся на развитии большинства стран СНГ, некоторых районов Российской Федерации, – это
(*ответ*) синдром дезинтеграции
 императив противостояния
 парадигма нестабильности
Негативный фактор, влияющий на взаимодействие Российской Федерации с мусульманскими странами, - это появление новых каналов проникновения исламского фундаментализма и _ с территории указанных государств
(*ответ*) пантюркизма
 панарабизма
 паниранизма
Немецкий ученый один из основоположников геополитики, сформулировавший ее основные принципы, - это
(*ответ*) Ф.Ратцель
 Г.Моргентау
 И.Валлерстайн
Неповторимая географическая среда, в которой происходит становление как отдельного человека, так и крупных сообществ, - это
(*ответ*) месторазвитие
Непредсказуемый, непредугаданный, непредопределенный процесс в мировой истории, оказывающий влияние на мировую политику, - это процесс
(*ответ*) стохастический
 дистрибутивный
 когнитивный
Нестабильное, «рыхлое» объединение независимых государств с целью координации какого-либо вида государственной деятельности, которое, чаще всего, либо распадается после решения поставленных задач, либо перерастает в федерацию, - это
(*ответ*) конфедерация
Нестабильность жестких биполярных систем, по сравнению с нестабильностью мультиполярных систем,
(*ответ*) более велика
 примерно одинакова
 менее велика
Нетрадиционные факторы, играющие все более заметную роль в формировании международной среды, – это
(*ответ*) транснациональные корпорации
(*ответ*) конфессиональные общности
 государство и государственные органы
 силовые структуры
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: На грани исчезновения находится рыба
1) латимерия
2) речной окунь
3) щука
4) карась
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) латимерия
Вопрос: Уничтожение мест пригодных для жизни животных про­исходит из-за
1) рыбной ловли
2) охоты
3) браконьерства
4) вырубки леса
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) вырубки леса
Вопрос: К вымершим видам животных относится
1) морская корова
2) сова
3) жираф
4) уссурийский тигр
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) морская корова
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) В Красную книгу занесены многочисленные виды живых организмов.
Б) В ботанических садах сохраняют и изучают растения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: К вымершим животным относят
1) кита
2) бескрылую гагарку
3) мамонта
4) слона
5) саблезубого тигра
6) носорога
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 235
Вопрос: Отрицательное значение скотоводства для человечества заключается в
Категория: школьный раздел
Ответы:
оскудении пастбищных земель
Вопрос: Вред природе от ядохимикатов, которые изобрёл чело­век, заключается в том, что они
Категория: школьный раздел
Ответы:
губительны для живых организмов
Вопрос: Использование ядерного оружия приводит к
Категория: школьный раздел
Ответы:
радиоактивному загрязнению
Вопрос: Кислотные дожди образуются в результате
Категория: школьный раздел
Ответы:
выбросов в атмосферу промышленных предприятий
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Увеличение поголовья домашнего скота благотворно влияет на состояние пастбищ.
Б) Уменьшение толщины озонового слоя особенно замет­ но над Антарктидой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: 1. Компоненты программы 1С: Предприятие
Управление торговлей, Управление предприятием, Кадровый учет (*ответ к тесту*) 
Налоговый учет, расчет, оперативный учет
Налоговый учет, бухгалтерский учет, расчет
2. Документы, которые необходимо оформить при продаже товара взятого на реализацию
Отчет комитенту + счет-фактура (*ответ к тесту*) 
Отчет комиссионера + счет-фактура
Счет-фактура
3. При занесение нового контрагента в справочник необходимо …
поставить флажок в поле Покупатель или Поставщик (*ответ к тесту*) 
заполнить контакты
заполнить адрес
4. При продажи товара покупателю нужно оформить … документа
2 (*ответ к тесту*) 
5. Сколько информационных баз можно установить на одном компьютере?
Одну
Две
Любое количество (*ответ к тесту*) 
6. При отгрузке товара обязательно отслеживать остатки на складе
Да (*ответ к тесту*) 
Нет
Зависит от решаемой задачи
7. Документы, которые необходимо оформить при оплате товара поставщику через банк
Платежное поручение исходящее
Заявку на расходование денежных средств и Платежное поручение исходящее (*ответ к тесту*) 
Платежное поручение входящее
8. Счет-фактура оформляется при комиссионной торговле
Нет (*ответ к тесту*) 
Да
9. Счет выписывается для …
знакомства с продукцией склада
выдачи товара
предварительной оплаты (*ответ к тесту*)
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Вредное воздействие человека на природу привело к об­разованию
1) новых сортов растений
2) озоновой дыры
3) кислотных дождей
4) метеоритных дождей
5) вулканов
6) парникового эффекта
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 236
Вопрос: Широкое распространение на территории России колорадского жука связано с
Категория: школьный раздел
Ответы:
повсеместным выращиванием картофеля
Вопрос: Отрицательное влияние распашки новых земель для человечества заключается в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  вырубке лесов
Вопрос: Озоновый слой атмосферы разрушают
Категория: школьный раздел
Ответы:
вещества аэрозолей
Вопрос: Парниковый эффект приводит к
Категория: школьный раздел
Ответы:
повышению температуры на Земле
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Производство новых химических веществ загрязняет окружающую среду.
Б) Парниковый эффект влияет на изменение климата на Земле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Загрязнение окружающей среды вызывают
1) новые породы домашних животных
2) ядохимикаты
3) сорные растения
4) радиоактивные отходы
5) аэрозоли
6) новые сорта растений
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 245
Вопрос: Христофор Колумб открыл для европейцев
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Америку
Вопрос: Вилли Янсзон первым из европейцев добрался до
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Австралии
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Географические карты с древних времён не претерпели никаких изменений.
Б) Х. Колумб полагал, что достиг берегов Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Внесли значимый вклад в исследование Антарктиды
1) Ф. Ф. Белинсгаузен
2) Дж. Кук
3) Х. Колумб
4) М.П. Лазарев
5) Р. Амундсен
6) А. Никитин
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 145
Вопрос: Христофор Колумб отправился в путешествие, чтобы от­крыть
Категория: школьный раздел
Ответы:
короткий путь в Индию
Вопрос: Долгое время мореплаватели принимали земли Авст­ралии за
Категория: школьный раздел
Ответы:
неведомый Южный материк
Вопрос: Первые документально подтверждённые наблюдения зе­мель Антарктиды произвели мореплаватели из
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - России
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Английский мореплаватель Дж. Кук обосновал, что Австралия является отдельным материком.
Б) Открытие Антарктиды было затруднено из-за прибрежных льдов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Внесли значимый вклад в исследование Азии
1) Х. Колумб
2) А. Никитин
3) Н.М. Пржевальский
4) В. Янсзон
5) Р. Амундсен
6) В. Беринг
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 236
Вопрос: Современная наука предполагает, что древний предок человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
австралопитек
Вопрос: Современные учёные считают, что человек прямоходя­щий впервые научился
Категория: школьный раздел
Ответы:
пользоваться огнём
Вопрос: Внешне наиболее похож на современного человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
кроманьонец
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Человекообразная обезьяна горилла является предком современного человека.
В) В качестве одежды неандертальцы использовали шку­ры убитых зверей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите верную последовательность этапов эволюции человека.
1) Человек умелый
2) австралопитек
3) кроманьонец
4) неандерталец
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2143
Вопрос: Простейшие орудия труда научился изготавливать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек умелый
Вопрос: Неандертальца относят к виду
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек разумный
Вопрос: Кроманьонцы первыми из предков современных людей научились
Категория: школьный раздел
Ответы:
изображать людей и животных
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Членораздельная речь сформировалась только у ныне живущего современного человека.
Б) Австралопитеки и неандертальцы — это вымершие виды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите верную последовательность этапов эволюции человека.
1) человек прямоходящий
2) неандерталец
3) австралопитек
4) кроманьонец
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3124
Вопрос: Многоклеточными организмами являются
1) бактерия
2) подберёзовик
3) инфузория туфелька
4) акула
5) папоротник
6) хлоропласт
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 245
Вопрос: Установите соответствие между организмом и его царством.
Организм
1. Морская звезда
2. Папоротник
3. Мухомор
4. Коралл
5. Водоросль
Группа
А. Грибы
Б. Растения
В. Животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВБАВБ
Вопрос: Установите верную последовательность перечисленных природных зон Земли в направлении от экватора к по­люсам.
1) широколиственный лес
2) тундра
3) влажный тропический лес
4) тайга
5) саванна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 35142
Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, со­ответствующие словам ниже.
Все живые организмы имеют клеточное строение. Каждую живую клетку покрывает … (1), под ней находится вязкое полужидкое вещество … (2). У большинства клеток в центре расположено … (3). Отличие раститель­ных клеток от других живых клеток заключается в том, что они содержат … (4).
А. Цитоплазма
Б. Хлоропласты
В. Наружная мембрана
Г. Ядро.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАГБ
Вопрос: Озаглавьте предложенный список. В перечне выберите одно лишнее положение.
1) Австралия
2) Африка
3) Евразия
4) Саванна
5) Северная Америка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материки, 1
Вопрос: Главные части животной клетки
1) ядро
2) хлоропласт
3) цитоплазма
4) наружная мембрана
5) нерв
6) кровь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: Установите соответствие между организмом и его группой
Организм
1. Морской ёж
2. Медуза
3. Акула
4. Ящерица
5. Червь
Группа
А. Беспозвоночные животные
Б. Позвоночные животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ААББА
Вопрос: Установите верную последовательность природных сообществ океана в направлении снизу вверх.
1) глубоководное сообщество
2) сообщество поверхности воды
3) сообщество толщи воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 132
Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, со­ответствующие словам ниже.
Если рассмотреть стебель растения с помощью микро­скопа, то можно обнаружить … (1), основное содержи­мое которых заполняет вязкая полужидкая масса … (2). Ограничивает и защищает ядро и органоиды от внешних воздействий … (3). В процессе питания растительных клеток принимает активное участие органоид зелёного цвета … (4).
А. Наружная мембрана
Б. Хлоропласт
В. Клетки
Г. Цитоплазма
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВГАБ
Вопрос: Озаглавьте предложенный список. В перечне выберите одно лишнее положение.
1) почвенная
2) пустыня
3) водная
4) наземно-воздушная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Среда обитания, 2
Вопрос: Организмы, парящие в толще воды, называются
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - планктон
Вопрос: В глубоководных сообществах океанов отсутствуют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - растения
Вопрос: Коралловые рифы распространены в
Категория: школьный раздел
Ответы:
тропических морях на мелководье
Вопрос: В донном сообществе на небольшой глубине
Категория: школьный раздел
Ответы:
обитают разные виды организмов
Вопрос: Одно из положений отечественной политической науки о международных отношениях, потерявшее свою актуальность вместе с окончанием эпохи противостояния социализма и капитализма, – это утверждение о _ характере международных отношений
(*ответ*) классовом
 идеологическом
 внеэкономическом
Одно из проявлений нестабильного характера гибкой биполярной международной системы – это то, что, если она основана на неиерархизированных блоках, то эволюционирует к _ системе
(*ответ*) мультиполярной
 иерархической
 межблоковой
Одно из распространенных в настоящее время методов нормализации обстановки в зонах локальных и региональных конфликтов - это политика
(*ответ*) национального примирения
 конструктивного умиротворения
 взаимоприемлемого размежевания
Определение внутреннего (национального) права и внутренней политики государства, что привело к обособлению государственного пространства, – это
(*ответ*) юрисдикция
 юстиция
 юриспруденция
Определенные международными политико-правовыми документами права человека, которые направлены на обеспечение индивиду возможности свободно распоряжаться основными факторами хозяйственной деятельности и проявление хозяйственной инициативы, - это права
(*ответ*) экономические
 естественные
 гражданские
Определяющие права входящих в федеративное государство территориальных образований (штатов, провинций, республик и т.д.) – это
(*ответ*) определенная самостоятельность
(*ответ*) собственное административно-территориальное деление
 право сецессии
 этническое однообразие
Организации международного экономического сотрудничества и содействия ему - это
(*ответ*) Всемирная торговая организация
(*ответ*) Международный банк реконструкции и развития
 Всемирная метеорологическая организация
 Межправительственная морская организация
Организации, которые, согласно нормам международного права, не могут быть причислены к международным неправительственным организациям, - это
(*ответ*) тайные общества
(*ответ*) закрытые клубы
 научные учреждения
 города-побратимы
Организация Объединенных Наций, классифицируемая в соответствии со сферой и направленностью деятельности, - это _ международная организация
(*ответ*) общецелевая
 межрегиональная
 универсальная
Основа деятельности созданного в 1949 г. Совета Европы – это обеспечение высокого _ защиты прав человека
(*ответ*) стандарта
Основа концепций регулирования международных отношений в древности – это
(*ответ*) теология
Основа подходов к классификации международных отношений по географическим критериям, которые были характерны для биполярного мира, – это ориентация на «третий мир», а также на
(*ответ*) англо-саксонские концепции
(*ответ*) советское и китайское понимание международных отношений
 нордический (североевропейский) подход к глобальным отношениям
 азиатско-тихоокеанскую концепцию глобализма
Основа рационального подхода к управлению рисками – это научный
(*ответ*) анализ
Основа системы безопасности в период «холодной войны» - это взаимное
(*ответ*) сдерживание
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) В океанических водах на разных глубинах складываются разные сообщества живых организмов.
Б) Природное сообщество кораллового рифа включает небольшое разнообразие видов живых организмов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите соответствие между организмом и его при­родным сообществом.
Организм
1. Кит
2. Камбала
3. Акула-молот
4. Рак-отшельник
5. Морской ёж
Природное сообщество
А. Сообщество толщи воды
Б. Донное сообщество
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АБАББ
Вопрос: Установите верную последовательность звеньев в цепи питания.
1) рачки
2) дельфины
3) морской окунь
4) водоросли
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4132
Вопрос: Установите верную последовательность природных сооб­ществ моря в направлении сверху вниз.
1) донное сообщество
2) сообщество поверхности воды
3) сообщество толщи воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 231
Вопрос: Планктонные организмы обитают
Категория: школьный раздел
Ответы:
в толще воды
Вопрос: Многие глубоководные организмы, живущие в океанах, являются
Категория: школьный раздел
Ответы:
хищными животными
Вопрос: Основу сообщества кораллового рифа образуют
Категория: школьный раздел
Ответы:
беспозвоночные животные
Вопрос: Парусник, обитающий у поверхности морей и океанов, представляет собой организм, родственный
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - медузе
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Организмы, обитающие в толще воды, не способны активно передвигаться.
Б) На больших глубинах живут рыбы, которые светятся в темноте
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите соответствие между организмом и его при­родным сообществом.
Организм
1. Кальмар
2. Парусник
3. Летучая рыба
4. Креветка
5. Кораблик
Природное сообщество
А. Сообщество поверхности воды
Б. Глубоководное сообщество
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АААБА
Вопрос: Основание для классификации международных организаций на межправительственные (МПО) и неправительственные (НПО) - это классификация
(*ответ*) по характеру членства
 по источникам финансирования
 исходя из целей организации
Основное оружие народного сопротивления прозападному авторитаризму, утвердившемуся при поддержке Соединенных Штатов Америки в мусульманских странах, - это
(*ответ*) политический ислам
 международный терроризм
 исламский экстремизм
Основное средство воздействия международных неправительственных организаций на государства и правительства – это
(*ответ*) мобилизация международного общественного мнения
 оказание финансовой помощи тем или иным политическим кругам
 инспирирование выступлений антиправительственных сил
Основное средство воздействия на противника, применяемое специальными информационными подразделениями армии США в зонах военных конфликтов, - это
(*ответ*) передвижные радиостанции
 портативные телевизоры
 агитационные листовки
Основной закон трансформации международной системы, в концепции М.Каплана, – это
(*ответ*) закон корреляции между полярностью и стабильностью
 осознание идентичности через взаимопроникновение
 перерастание демократических режимов в автократические
Основной момент изучения феномена международной интеграции с позиций «функционализма» - это признание неприемлемости создания и существования глобальной(го) международной(го)
(*ответ*) организации
 штаба
 структуры
Основной субъект международных политических отношений - это
(*ответ*) государство
 союзы и организации
 религия и церковь
Основные объекты национальной безопасности, определяемые международными нормами, - это государство, а также
(*ответ*) общество
(*ответ*) личность
 политическая организация
 нация или народность
Основные положения формирующейся с 2000г. новой российской внешнеполитической доктрины - «доктрины трех П», или «доктрины Путина», - это преемственность, а также
(*ответ*) последовательность
(*ответ*) прагматизм
 парламентаризм
 патриотизм
Основные постулаты господствовавшей в России в начале 90-х гг. XX века концепции “единого мира”, или “доктрины Козырева”, – это
(*ответ*) отказ от защиты национальных интересов
(*ответ*) ориентация на общечеловеческие ценности
 активное участие в международных структурах
 «протестная» дипломатия
Основные принципы Вестфальской системы международных отношений – это
(*ответ*) национальный (государственный) суверенитет
(*ответ*) политическое равновесие
 баланс сил
 коллективная безопасность
Основные характеристики устройства международных отношений эпохи «холодной войны» - это биполярность, а также военно-политическая, экономическая, идеологическая
(*ответ*) конфронтация
Основополагающий принцип Венской системы международных отношений, как его сформулировали монархи-инициаторы данной системы, – это священное
(*ответ*) единство
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Установите верную последовательность звеньев в цепи питания.
1) акула
2) водоросли
3) рачки
4) сельдь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2341
Вопрос: Установите верную последовательность природных сооб­ществ моря в направлении сверху вниз.
1) сообщество толщи воды
2) глубок о водное сообщество
3) сообщество поверхности воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 312

Сначало идёт- Сообщество поверхности воды
Потом идёт- сообщество толщи воды
И последнее- глубок о водноесообщество
Вопрос: В природной зоне тундр располагаются
1) тропические острова
2) пустыни Азии
3) саванны Африки
4) северные области Евразии
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) северные области Евразии
Вопрос: Основу природного сообщества тайги составляют
1) мхи и лишайники
2) хвойные деревья
3) берёзы и дубы
4) кустарники
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) хвойные деревья
Вопрос: Саванна, как природная зона, расположена в
1) Европе
2) Азии
3) Африке
4) Антарктиде
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) Африке
Вопрос: Самое разнообразное по видам природное сообщество Земли — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
влажный тропический лес
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Таёжные леса образуют ель, пихта, лиственница.
Б) В природной зоне саванны круглый год очень тепло и выпадают обильные осадки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите соответствие между организмом и природной зоной, в которой он обитает.
Организм
1. Песец
2. Северный олень
3. Соболь
4. Глухарь
5. Белая куропатка
Природная зона
А. Тундра
Б. Тайга
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ААББА
Вопрос: Установите верную последовательность перечисленных природных зон, начиная от полюсов.
1) смешанный лес
2) влажный тропический лес
3) тайга
4) тундра
5) травянистая равнина
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 43152
Вопрос: Почва скована многолетней мерзлотой в природной зоне
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - тундры

в тундре почва скована мроголетней мерзлотой
Вопрос: Дуб и клён произрастают в
Категория: школьный раздел
Ответы:
широколиственном лесу
Вопрос: В пустынях Средней Азии обитает много
1) хвойных деревьев
2) папоротников
3) пресмыкающихся
4) лягушек и жаб
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) пресмыкающихся
Вопрос: Особенно благоприятны для живых организмов условия в зоне
1) степей Европы
2) пустынь Австралии
3) Сибирской тайги
4) влажного тропического леса
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) влажного тропического леса
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) В степях встречается много разных видов травяни­стых растений.
Б) Природное сообщество широколиственного леса включает деревья, кустарники и травы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Установите соответствие между организмом и природной зоной, в которой он обитает.
Организм
1. Носорог
2. Обезьяна шимпанзе
3. Лев
4. Жираф
5. Орхидея
Природная зона
А. Саванна
Б. Влажный тропический лес
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АБААБ
Вопрос: Установите верную последовательность перечисленных природных зон, начиная от полюсов.
1) широколиственный лес
2) тайга
3) влажный тропический лес
4) тундра
5) саванна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 42153
Вопрос: Родина происхождения риса —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юго-Восточная Азия
Вопрос: Самое высокое хвойное дерево — секвойя — произраста­ет в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  Северной Америке
Вопрос: Только в Австралии обитает
1) слон
2) бамбуковый медведь панда
3) кенгуру
4) пингвин
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) кенгуру
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Баобаб запасает воду в стволе.
Б) Пингвины хорошо летают и парят над водой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите соответствие между организмом и матери­ком, на котором он обитает.
Организм
1. Императорский пингвин
2. Медведь панда
3. Насекомое дровосек-титан
Материк
А. Евразия
Б. Южная Америка
В. Антарктида
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАБ
Вопрос: Самое высокое на свете животное — жираф — обитает в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Африке
Вопрос: Только в Южной Америке в естественных условиях произрастает
Категория: школьный раздел
Ответы:
кувшинка виктория регия
Вопрос: В Антарктиде обитают
1) белые медведи
2) полярные волки
3) песцы
4) пингвины
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) пингвины
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Медведь панда живёт в зарослях бамбука.
Б) Существуют виды карликовых и гигантских кенгуру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Установите соответствие между организмом и матери­ком, на котором он обитает.
Организм
1. Баобаб
2. Секвойя
3. Эвкалипт
Материк
А. Австралия
Б. Северная Америка
В. Африка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВБА
Вопрос: Значительные перепады температуры характерны для
1) почвенной среды
2) водной среды
3) подземных пещер
4) наземно-воздушной среды
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) наземно-воздушной среды
Вопрос: В водной среде животные приспособились к недостатку
1) кислорода
2) тепла
3) влаги
4) азота
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) кислорода
Вопрос: Много разных видов грибов, бактерий и насекомых обитают в
1) водной среде
2) почвенной среде
3) пустынях
4) пещерах
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) почвенной среде
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Большое число видов насекомых, птиц и некоторых зверей, обитающих в наземно-воздушной среде, спо­собны летать.
Б) Рыбы и раки дышат лёгкими.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Приспособлены к бегу животные
1) страус
2) жаба
3) ягуар
4) олень
5) крот
6) стриж
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: Установите соответствие между животным и его средой обитания.
Животное
1. Летучая мышь
2. Окунь
3. Дождевой червь
4. Морж
5. Кенгуру
Среда обитания
А. Водная
Б. Почвенная
В. Наземно-воздушная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАБАВ
Вопрос: В степях и пустынях растения приспособились к недостатку
1) кислорода
2) освещения
3) тепла
4) влаги
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) влаги
Вопрос: Водные растения не обитают на большой глубине, так как там недостаточно
1) тепла
2) углекислого газа
3) света
4) почвы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) света
Вопрос: У многих животных, обитающих в почве, плохо развито
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - зрение
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) На дне глубоких водоёмов могут обитать только растения.
Б) Осенний листопад — это приспособление растений к сезонным изменениям в природе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Плавники, как приспособление к передвижению в воде, имеются у животных
1) дельфина
2) кита
3) бобра
4) выдры
5) взрослой лягушки
6) рыбы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 126
Вопрос: Установите соответствие между животным и его средой обитания.
Животное
1. Крот
2. Тюлень
3. Стриж
4. Заяц
5. Акула
Среда обитания
А. Водная
Б. Почвенная
В. Наземно-воздушная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - БАВВА
Вопрос: Ядро отсутствует в клетке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - бактерий
Вопрос: Грибы, как живые организмы, представляют собой
Категория: школьный раздел
Ответы:
отдельное царство
Вопрос: Политический деятель, один из наиболее ярких представителей неоконсервативной волны в мировой политике 80-х гг. XX века – это
(*ответ*) Р.Рейган
 Дэн Сяопин
 Ф.Миттеран
Политический идеализм - это
(*ответ*) теория международных отношений, утверждающая, что международная нестабильность причиняет ущерб всем государствам, следовательно, все имеют общую цель в сохранении мира и всеобщей безопасности
 эмпирически-аналитическая политическая теория, опирающаяся на заимствование методик исследования у точных наук для анализа внешней политики
 теория международных отношений, исходящая из понимания международных отношений как естественного состояния силового противоборства
Политологический термин, известный еще с эпохи Возрождения, который подразумевает относительно равное распределение силы на международном уровне, - это
(*ответ*) «баланс сил»
 «мировой порядок»
 «жесткий паритет»
Получившая новые измерения в эпоху интернационализации, непосредственно связанная с границами новых государств проблема – это территориально-государственное(ая) _, особенно по поводу границ экономических зон в Мировом океане
(*ответ*) размежевание
 противостояние
 интеграция
Понятие «мировая политика» акцентирует внимание на активной роли в формировании международной ситуации _ участников международных отношений
(*ответ*) нетрадиционных
 нелигитимных
 нефиксированных
Понятия общей теории систем, описывающие строение системы, - это структура, а также
(*ответ*) централизация
 динамическая саморегуляция
 степень закрытости
Последователи одного из направлений в исламе, которые признают единственно законным преемником Мухаммеда только пророка Али; составляют значительную часть мусульман Азербайджана, - это
(*ответ*) шииты
Последователи одного из направлений ислама, которые признают законными первых четырех халифов; составляют значительную часть мусульман Поволжья, Сибири, Северного Кавказа, – это
(*ответ*) сунниты
Последствие опосредованного влияния новых информационных технологий на сферу социально-политических отношений – это резкая _ социально-классовой структуры индустриального общества
(*ответ*) дезинтеграция
Постоянно действующий международный орган, существующий с 1975г. и способствующий утверждению антимилитаристских подходов в политике государств, – это
(*ответ*) Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ)
 Международная ассоциация развития (МАР)
 Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ)
Постоянно действующий орган ООН, созданный в соответствии с Уставом ООН, с целью контроля за международной системой опеки, - это
(*ответ*) Совет по опеке
 Экономический и социальный совет
 Комиссия по материнству и детству
Постоянные интересы государства, которые могут быть достигнуты только при благоприятном соотношении сил на международной арене, – это безопасность и
(*ответ*) процветание
 прогресс
 стабильность
Постоянные члены Совета Безопасности, признанные ядерными державами и проводящие самостоятельную ядерную политику, - это
(*ответ*) Франция
(*ответ*) Китайская Народная Республика
 Индия
 Израиль
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Наиболее просто устроен организм
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - бактерии
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Среди представителей царства грибов существуют од­ноклеточные и многоклеточные организмы.
Б) Животные образуют питательные вещества из углекислого газа и воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите соответствие между организмом и царством, к которому его относят.
Организм
1. Мох
2. Морская звезда
3. Мухомор
Царство
А. Грибы
Б. Растения
В. Животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - БВА
Вопрос: Тело простейших животных состоит из
1) корня
2) нервов
3) одной клетки
4) тела и головы
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) одной клетки
Вопрос: При помощи энергии света образуют питательные ве­щества
1) одноклеточные грибы
2) растительные организмы
3) простейшие животные
4) беспозвоночные животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) растительные организмы
Вопрос: В теле майского жука отсутствует
1) клетка
2) нерв
3) позвоночник
4) жидкость
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) позвоночник
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Грибы поглощают готовые питательные вещества.
Б) Царство растений объединяет только многоклеточные организмы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Установите соответствие между организмом и царством, к которому его относят.
Организм
1. Медуза
2. Подберёзовик
3. Хвощ
Царство
А. Грибы
Б. Растения
В. Животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВАБ
Вопрос: Полужидкое вещество, которое заполняет клетку, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - цитоплазма
Вопрос: Построение сценариев развития международных систем – это
(*ответ*) создание идеальных, т.е. мыслительных, моделей вероятных трансформаций или сохранения стабильности международных систем с учетом геополитических изменений
 систематическое и контролируемое обсуждение проблемы функционирования и трансформации международных систем группой экспертов с последующим обобщением результатов
 обработка международной информации, относящейся к глобальным проблемам современности, с целью проверки теоретических гипотез, выводов и положений
Права человека, которые различаются в международных политико-правовых документах, – это права
(*ответ*) индивидуальные
(*ответ*) коллективные
 отчуждаемые
 неотчуждаемые
Право на вмешательство в целях оказания помощи в чрезвычайных обстоятельствах, угрожающих массовыми страданиями и гибелью людей, – это международное _ право
(*ответ*) гуманитарное
 естественное
 регулирующее
Предельно асимметричная война, которая ведется на основе «антипринципов», в которой сконцентрированы все негативные явления, накопленные за историю человечества: беззаконие, жестокость, коварство, цинизм, антигуманность и т.д., – это _ война
(*ответ*) террористическая
 незаконная
 экстремальная
Представители направления в русской общественной мысли середины XIX века, выступавшие за развитие России по западноевропейскому образцу, а в широком современном значении – сторонники ориентации России на западные демократии, – это
(*ответ*) западники
 англофилы
 франкофоны
Президент США, впервые в 1904 г. употребивший термин «национальная безопасность», – это
(*ответ*) Теодор Рузвельт
 Франклин Делано Рузвельт
 Джеймс Монро
Прием политического противоборства на международной арене, который включает в себя специально организованные акции подрывного характера в целях вызова ответных мер со стороны противоборствующего государства и использования их последствий для дестабилизации региональной обстановки, – это
(*ответ*) политическая провокация
 общественный вызов
 эскалация противоречий
Признаки значительного усложнения мировой системы, по сравнению с европейской системой международных отношений – это увеличение
(*ответ*) численности элементов системы
(*ответ*) типов их взаимодействий
 организационных проблем
 финансовых потоков
Пример государства, до настоящего времени являющегося конституционной монархией, - это
(*ответ*) Норвегия
 Финляндия
 Италия
Пример новых промышленных технологий XXI века, способных помочь решению глобальных проблем в области технологий и ресурсосбережения, - это применение в промышленности
(*ответ*) электронных пучков
 высокопрочных пластмасс
 легированных сталей
Примеры международных неправительственных организаций - это
(*ответ*) города-побратимы
(*ответ*) научные учреждения
 тайные общества
 закрытые клубы
Принцип классификации международных конфликтов, выделяющий конфликты межгосударственные, межнациональные, межклассовые, религиозные и расовые, - это типология по
(*ответ*) субъектности
 масштабности
 сферам отношений между конфликтующими сторонами
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 10. Товар на реализацию передается …
комиссионеру (*ответ к тесту*) 
покупателю
любому юридическому лицу
11. Режимы работы справочников
Режим выбора
Режим редактирования
Режим выбора и редактирования (*ответ к тесту*) 
12. Остатки товара на складе можно отследить в …
ведомости по контрагентам
отчете остатков ТМЦ (*ответ к тесту*) 
ведомости по комитентам
13. Документы, которые нужно оформить при поступлении товара на склад
Приходную накладную и счет-фактуру
Поступление товаров и услуг, счет-фактуру и ценообразование (*ответ к тесту*) 
Реализация товаров и услуг и ценообразование
14. Клавиши, которые надо использовать для занесения новой строки в справочник
Enter
Insert (*ответ к тесту*) 
Ctrl
15. Физическое или юридическое лицо, у которого мы берем товар на реализацию
Комитент (*ответ к тесту*) 
Комиссионер
Поставщик
16. Документы, которые нужно оформить при отгрузке товара со склада покупателю
Реализация товаров
Реализация товаров и услуг и счет-фактуру (*ответ к тесту*) 
Счет на оплату покупателю
17. Обязательно на документах купли-продажи оформлять счет-фактуру
Да (*ответ к тесту*) 
Нет
На поступление — да, на продажу – нет
18. Документы, которые можно оформить на основании счета покупателю
Расходную накладную
Поступление денег
Поступление денег, расходную накладную и счет-фактуру (*ответ к тесту*) 
19. Формы оплаты товара
Наличный и безналичный расчет (*ответ к тесту*) 
Оплата через банк
Оплата товаром
20. Функция справочников
Необходимое средство для заполнения документов (*ответ к тесту*) 
Для создания отчетов
Контроль товара на складне
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Женскую половую клетку называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - яйцеклетка
Вопрос: При оплодотворении происходит слияние
Категория: школьный раздел
Ответы:
половых клеток
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Живые клетки дышат и растут.
Б) Внутри клетки человека в цитоплазме расположен хлоропласт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Живые клетки в организме животных содержат
1) наружную мембрану
2) хлоропласт
3) ядро
4) щитовидную железу
5) цитоплазму
6) кровь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: Клетка, как структура живого организма, была открыта с помощью
Категория: школьный раздел
Ответы:
микроскопа
Вопрос: Снаружи живую клетку покрывает
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - мембрана
Вопрос: Мужскую половую клетку называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
сперматозоид
Вопрос: Из оплодотворенной яйцеклетки человека развивается
Категория: школьный раздел
Ответы:
зародыш организма
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Живые клетки питаются и делятся.
Б) Яйцеклетка курицы — это желток куриного яйца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Клетки растительного организма включают
1) сперматозоид
2) хлоропласт
3) цитоплазму
4) корень
5) цветок
6) ядро
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 236