nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Покорение казанских и астраханских ханств стало причиной
а)русско-турецкой войны
б)начало освоения сибири 
в)русско-польской войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
русско-турецкой войны
Вопрос: Камень массой 2 кг свободно падает с высоты 150 м. Потенциальная энергия камня на земле равна нулю. Чему равна потенциальная энергия камня, если после начала движения прошло
1)   2 с;
2)   Зс;
3)   4 с;
4)   5 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Просьба о посредничестве может исходить от одной стороны конфликта, подгруппы или коалиции сторон, или всех сторон - просьба может быть высказана _ переговоров
(*ответ*) перед или после начала
 на первой стадии
 на второй стадии
 на четвертой стадии
 на третьей стадии
Просьба о посредничестве, исходящая от одной конфликтующей стороны, независимо, личность это или группа, может иметь различное влияние на динамику переговоров и на последующие стратегии медиатора - одна сторона обычно или обращается с предложением о введении в конфликт медиатора к оппонентам, или выступает с _ инициативой
(*ответ*) односторонней
 веской
 пролонгированной
 перспективной
 мотивированной
Противоречия выявляются не на уровне видимых фактов, а на уровне их причин, глубинных свойств тех систем, в которых
(*ответ*) осуществляется деятельность
 происходит функционирование
 происходит взаимодействие
 осуществляется коммуникация
Противоречия содержат в себе потенциал изменения ситуации, приведения ее в более гармоничное состояние, поэтому было бы неправильно рассматривать их исключительно с негативной точки зрения - противоречия лежат в основе
(*ответ*) развития
 движения
 нравственности
 обычаев
 традиций
 устоев
Профессиональная компетентность социального работника развивается в ходе обучения и увеличивается на протяжении всей профессиональной карьеры; она включает в себя
(*ответ*) профессиональную подготовку
(*ответ*) индивидуальные склонности
(*ответ*) индивидуальные технологии и методы работы
(*ответ*) стаж работы
(*ответ*) обучаемость (как способность извлекать уроки из опыта)
(*ответ*) самоуверенность (как уверенность в своих профессиональных силах и возможностях)
 самоотношение (как способность самооценки)
 рефлексию (как способность самоанализа)
Процесс конфликта является динамической характеристикой конфликта, описывающей ход развития конфликта по этапам и фазам; описание динамических характеристик конфликта предполагает рассмотрение регуляторов динамики конфликта, определяющих его возникновение и
(*ответ*) развитие
 затухание
 кульминацию
 кульминацию, спад
Психологическая позиция социального работника во многом определяется _ – пониманием эмоционального состояния того, кому оказывается помощь
(*ответ*) эмпатией
 симпатией
 рефлексией
 интроспекцией
 самоотношением
Психологический смысл естественного поведения заключается в способности человека отказаться от различных социальных ролей, позволяя актуализироваться подлинным, свойственным только данной личности мыслям, эмоциям и поведению, в котором реализуется согласованное, целостное, взаимосвязанное проявление основных психологических процессов и механизмов, обусловливающих личностное
(*ответ*) функционирование
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: С башни высотой 85 м горизонтально брошен камень массой 1 кг. Считая потенциальную энергию на поверхности земли равной нулю, наидите потенциальную энергию камня в момент времени, когда от начала движения прошло
1)   4 с;
2)   Зс;
3)   2 с;
4)   1 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую минимальную работу нужно совершить, чтобы лежащее горизонтально бревно массой m и длиной поставить
1)   вертикально;
2}   под углом 60  к горизонту;
3)   под углом 45° к горизонту;
4)   поп углом 30° к горизонту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Несколько одинаковых коробок, имеющих массу m и и высоту h каждая, покоятся на полу. Какую минимальную работу надо совершить, чтобы расположить их вертикально, если число коробок равно
1)    2
2)   3;
3)   4;
4)   5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Во сколько раз возрастёт потенциальная энергия пружины при увеличении приложенной к ней силы в п раз, если n равно
1)   2,5;
2)   5;
3)   4;
4)   3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пружину растянули на 1 см. приложив к ней силу 200 Н, Какую нужно совершить работу, чтобы растянуть ее еще
1)   на 1 см;
2)   на 2 см;
3)   на 3 см;
4)   на 4 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пружину сжали на 2 см совершив при этом работу 12 Дж. Какую надо совершить работу, чтобы сжать пружину еще
1)   на 2 см;
2)   на 3 см;
3)   на 4 см;
4)   на 5 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Мяч массой т = 300 г брошен вверх со скоростью 10 м/с с поверхности земли. Определите
1)   максимальную высоту подъема мяча;
2)   кинетическую энергию мяча на высоте 2 м
3)   потенциальную энергию в момент, когда скорость мяча равна 5 м/с;
4)   полную механичскую энергию мяча на высоте 3 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Камень бросают с начальной скоростью v0= 10 м/с с высоты h - 15 м. Пренебрегая трением, найдите скорость, с которой камень упадёт на землю, если он брошен
1)   вертикально вниз;
2)   вертикально вверх;
3)   горизонтально;
4)   под углом а= 30 к горизонту
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тело массой m = 0,5 кг бросают вертикально вверх со скоростью v = 10 м/с. На какой высоте его потенциальная энергия будет в к раз больше кинетической, если к равно
1)   2;
2)   3;
3)   4;
4)   5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пружину пневматического пистолета сжимают на 5 см. Какую скорость приобретёт пуля массой 20 г при выстреле в горизонтальном направлении, если жесткость 
1)   800 Н/м;
2)   1000 Н/м;
3)  600 Н/м;
4)   700 Н/м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько молекул содержится в кислороде массой
1)   4 г;
2)   32 г;
3)   2 г;
4)   16 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В сосуде находился молекулярный водород. При повышении температуры весь водород перешёл в атомарное состояние. Каким стало количество вещества в сосуде, если первоначальное количество вещества равно 
1)   2 моль;
2)   5 моль;
3)   7 моль;
4)   3 моль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите молярную массу вещества плотностью  100 кг/моль,  если 200 моль этого вещества занимают объем
1)   0,004 м3;
2)   0,064 м3;
3)   0,008 м3;
4)   0,088 м3 
Определите, какое это вещество.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: За 10 суток из стакана полностью испарилось 100 г воды. Сколько в среднем молекул вылетало с поверхности воды за время, равное
1)   1 с;
2)   1 мин;
3)   1ч;
4)   1 суткам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Газ сжат изотермически от 8 до 6 л. Давление при этом возросло на 4 кПа. Найдите:
1)   первоначальное давление газа;
2)   конечное давление газа;
3)   во сколько раз увеличилось давление газа;
4)   на сколько процентов увеличилось давление газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Газ сжимают при постоянной температуре. В результате давление газа выросло на 5 кПа. Найдите первоначальное давление газа, если его объем уменьшился:
1)   на 25 %
2)   на 30 %
3)   на 40 %
4] на 50 % .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Воздушный пузырек поднимается со дна водоема на поверхность Температура вольт постоянна. Атмосферное давление нормальное. Во сколько раз увеличится объём пузырька, если глубина водоёма
равна 
1)   8 м;
2)   б м;
3)   5 м;
4)   7 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Идеальный газ, занимающим объем 6 л, изотермически сжимают так, что его давление изменяется и n раз. На сколько литров при этом изменяется объем газа, если п равно
1) 3;
2)   2;
3)   4;
4)   57
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При какой температуре находился газ, если при его изобарном нагревании на 300 К его объём увеличился в
1)   3 раза;
2)   2 раза;
3)   5 раз;
4)   б раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Газ, имеющий температуру 300 К, нагревают изобарно до 400 К. Найдите
1)   каково отношение конечного объема газа к его начальному объему;
2)   каково отношение разности конечного и начального объема газа к первоначальному объему;
3)   на сколько процентов уменьшилась плотность газа;
4)   во сколько раз уменьшилась плотность газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сотрудничество развивается на основе прежнего позитивного опыта участников конфликта, основанного на
(*ответ*) отсутствии разногласий в прошлом
(*ответ*) успешном преодолении разногласий
 толерантности
 корректности
Социальная дистанция – степень психологической близости между социальным работником и клиентом – должна быть
(*ответ*) средней
 короткой
 длинной
 очень короткой
 очень длинной
Социальный конфликт может быть также разрешен в результате
(*ответ*) истощения ресурсов сторон
(*ответ*) вмешательства третьей силы, создающей подавляющий перевес одной из сторон
(*ответ*) полного устранения соперника
 частичного устранения соперника
 изменения конфликтной ситуации
Социальный работник
(*ответ*) активизирует способности людей решать проблемы и выходить из затруднительных ситуаций
(*ответ*) налаживает связи людей с системами, которые обеспечивают их ресурсами, услугами и возможностями
(*ответ*) способствует эффективному и гуманному функционированию этих систем
(*ответ*) развивает социальную политику
(*ответ*) выполняет множество других функций, облегчающих или делающих возможной актуализацию ресурсов субъектов социализации
 развивает финансовую политику
 развивает социальную нравственность
Социальный работник не обладает какими-то особыми личностными достоинствами, возвышающими его над клиентом; он – живой человек со своими
(*ответ*) чертами характера
(*ответ*) особенностями личности
(*ответ*) привычками и интересами
 положительными чертами
 отрицательными чертами
Социальный работник реализует в своей деятельности услуги
(*ответ*) консультационные
(*ответ*) просветительские
(*ответ*) организационные
(*ответ*) профилактические
(*ответ*) коррекционные
 эстетические
 религиозные
Специфические способы, с помощью которых посредники устанавливают контакт с конфликтующими сторонами, включают
(*ответ*) письма
(*ответ*) телефонные звонки
(*ответ*) персональные визиты
(*ответ*) представление с помощью независимой стороны
 телеграммы
 телетайп
Среди основных моментов, характеризующих этап эскалации конфликта, можно выделить, в первую очередь, следующие
(*ответ*) создание образа врага
(*ответ*) демонстрацию силы и угрозу ее применения
(*ответ*) применение насилия
(*ответ*) тенденцию к расширению и углублению конфликта
 тенденцию к разрастанию конфликта
 тенденцию к затуханию конфликта
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 15. Замена военной службы альтернативной гражданской службой допускается в случае, если гражданин Российской Федерации
 (*ответ к тесту*) имеет убеждения, противоречащие несению военной службы
 имеет на иждивении малолетнего ребенка
 вступил в брак с иностранцем
 достиг пенсионного возраста
1. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти 
 (*ответ к тесту*) все субъекты Российской Федерации между собой равноправны
 больший объем прав имеют республики в составе Российской Федерации
 больший объем прав имеют города федерального значения
 меньший объем прав имеют автономные округа
2. Во всех субъектах Российской Федерации Конституция Российской Федерации…
 (*ответ к тесту*) имеет прямое действие
 применяется только в части вопросов ведения Российской Федерации
 применяется только в части вопросов совместного ведения Федерации и ее субъектов
 должна соответствовать конституциям (уставам) субъектов Федерации
3. Вопросы гражданства являются предметом ведения
 (*ответ к тесту*) исключительно Российской Федерации
 исключительно субъектов Российской Федерации
 совместно Российской Федерации и ее субъектов
 республик в составе Российской Федерации
4. Все субъекты Российской Федерации имеют право на…
 (*ответ к тесту*) свой герб
 (*ответ к тесту*) свой гимн
 свое гражданство
 свои войсковые формирования
5. Глава 1 Конституции Российской Федерации называется «Основы _»
 (*ответ к тесту*) конституционного строя
 общественного и государственного строя
 конституционного и общественного строя
 общества и государства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: В закрытом сосуде содержится газ при температуре 320 К. До какой температуры нужно нагреть газ, чтобы его давление увеличилось в к раз, если к равно
1)   5;
2)   3;
3)   4;
4)   6?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При нагревании газа в закрытом сосуде его температура повышается на 2 К, а повышение давления составляет на 0,4 % от первоначального. Определите,
1)   какова была начальная температура газа;
2)   какой стала конечная температура газа;
3)  чему равно отношение конечного давления газа к начальному;
4)   на сколько процентов изменилась плотность газа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Давление газа уменьшается в к раз, а объем увеличивается в п раз Во сколько раз уменьшается температура газа, если к и п равны соответственно
1)   4 и 3;
2)   2 и 5;
3)   3 и 4;
4)   2 и 4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Начальная температура газа 250 К. Объём, занимаемый газом, увеличили на к %, а давление понизили на с %. На сколько градусов изменилась температура газа, если
1)   к = 30 %, с = 20 %;
2)   к= 45%,c = 30%;
3)   k = 20 % c= 15 %;
4)   к = 60 %, с = 25 %?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При температуре 27 С давление газа в закрытом сосуде объёмом 1 л равно 100 кПа. Каким будет давление в сосуде при температуре
1)   100 °С; 
2)   150 °С;
3)   200 °С;
4)   50;С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В двух одинаковых баллонах вместимостью 100 л каждый при равных температурах 0 С и равных давлениях 40 атм содержатся водород и кислород (для автогенной сварки). Определите
1)   массу водорода;
2)   массу кислорода; 
3)   отношение массы кислорода к массе водорода;
4)   разность между массой кислорода и массой водорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Баллон содержит идеальный газ при температуре 27 С и давлении 200 кПа. Из баллона выпустили 80 % газа. Какое давление установилось в баллоне, если его охладили до температуры
1)   12 °С;
2)   5°С;
3)   0°С;
4)   20 °С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В комнате протопили печь, и температура поднялась с 15 до 27 °С. Объём воздуха в комнате 100 м3, давление 10^5 Па. Найдите,
1)   какая масса воздуха вышла из комнаты;
2)   какая часть массы воздуха вышла из комнаты;
3)   сколько молекул покинуло комнату;
4)   на сколько процентов изменилось число молекул в комнате.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В сосуде находится идеальный газ. Средняя кинетическая энергия теплового движения молекул газа составляет 6*10^21Дж. Какова концентрация молекул газа, если давление газа равно
1)   2 МПа;
2)   0,3 МПа;
3)   500 кПа;
4)   4 атм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В закрытом сосуде находится идеальный газ. Во сколько раз возрастет его давление, если средняя квадратичная скорость молекул увеличится
1)   на 20 %;
2)   на 30 %;
3)   на 50 %;
4)   на 75%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При температуре 300 К средняя квадратичная скорость теплового движения молекул газа равна 400 м/с. Найдите среднюю квадратичную скорость молекул при повышении температуры
1)   на 63 К; 
2)   на 100 К;
3)   на 149 К;
4)   на 25 К.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чему равно изменен не внутренней энергии одного моля одноатомного идеального газа при нагревании
1)   на 1 К; 
2)   на 15 К;
3)   на 10 К;
4)   на 25 К?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Закрытый сосуд вместимостью V =0,01 м3 наполнен гелием под давлением р = 2*10^5 Па. Найдите изменение внутренней энергии гелия при нагревании от температуры Т1 = 300 К до температуры Т2 которая равна 
1)   400 К;
2)   500 К;
3)   600 К;
4)   700 К.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Идеальный одноатомный газ находится в закрытом сосуде под давлением 4*10^5 Па. Чему равна внутренняя энергия газа, если вместимость сосуда
1)   0,5 м3;
2)   10 л;
3)   0,8 м3;
4) 25 л
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Идеальный газ нагревают в закрытом сосуде вместимостью 0,4 м3. Найдите изменение внутренней Энергии газа, если его давление возросло
1)   на 20 кПа;
2)   на 55 кПа;
3)   на 60 кПа;
4)   нд 110 кПа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Газ в цилиндре под поршнем занимает объем  10 л под давлением 2*10^5 Па. Газ сжимают при постоянном давлений. Определите работу, совершенную газом, если его конечный объем равен
1}  2 л;
2)   6 л;
3)   5 л;
4) 7 л
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую работу совершает 1 моль идеального газа при изобарном нагревании
1)   на 1 К;
2)   на 15 °С;
3)   на 12 К;
4)   на 87 °С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для нагревания куска льда массой 0,3 кг на 75 °С и куска железа массой 3 кг на 31,5 °С требуется одинаковое количество теплоты Q = 47250Дж, Найдите
1)   теплоемкость куска льда;
2)   удельную теплоёмкость железа;
3)   теплоемкость куска железа;
4)   удельную теплоёмкость льда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В каком соотношении следует смешать горячую и холодную воду, взятую при температуре t1 = 55 °С и t2 = 0 °С, чтобы температура смеси t оказалась равной
1)   21 °С; 
2)   5 °С;
3)   46 °С;
4)   7°С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В калориметре смешали две жидкости массой m1 и m2 и температурой Т1, и Т2, удельные теплоёмкости которых с 1 и с2, соответственно. Найдите установившуюся температуру для следующих случаев:
1)   m1= m2 T1 = Т2/3 с1 = 2с2;
2)  m1= m2/3 T1 = 2Т2 с1 = с2;
3)   m1= 2m2 T1 = 3Т2 с1 = 0,5с2;
4)   m1= 3m2 T1 = 4Т2 с1 = 0,8с2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Идеальному газу сообщили количество теплоты Q = 300 Дж, Какую работу совершил газ, если его внутренняя энергия при этом
1)   уменьшилась на 100 Дж;
2)  увеличилась на 200 Дж;
3)   увеличилась на 55 Дж;
4)   уменьшилась на 15 Дж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Идеальный газ (v = 2 моль) сжали, совершив работу 1300 Дж. Какое количество теплоты отдал газ, если в результате сжатия его температура повысилась
1)   на 50 °С;
2)   на 15 °С\
3)   на 60°С;
4)   на 45 °С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изменение внутренней энергии газа в п раз меньше сообщенного ему количества теплоты. Сколько процентов от сообщённого количества теплоты пошло на работу, совершенную газом, если п равно
1)   1,6;
2)   2,1;
3)   1,9;
4)   2,7?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Масса пороха в каждом патроне пулемета 3,2 г. Удельная теплота сгорания пороха 3,8 МДж/кг. Какое количество теплоты выделится за
1)   10 выстрелов;
2)   5 выстрелов;
3)   4 выстрела;
4)   3 выстрела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Баллон содержит v = 10 моль одноатомного идеального газа при температуре 30 °С. Газу сообщили количество теплоты Q = 30,2 кДж. Найдите,
1)   каково изменение температуры газа; 
2)   чему равно отношение конечной температуры газа к начальной;
3)   на сколько процентов изменилась абсолютная температура газа;
4)   во сколько раз увеличилась средняя квадратичная скорость молекул газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Температуру  одноатомного  идеального  газа,  взятого  в  количестве 2 моль, повышают на 20 К первый раз при постоянном давлении, второй раз — при постоянном объёме. Найдите 
1)   какое количество теплоты сообщено газу в первом случае;
2)   какое количество теплоты сообщено газу во втором случае;
3)   на сколько большее количество теплоты требуется в первом случае, чем во втором; 
4)   во сколько раз больше количество теплоты требуется в первом случае, чем во втором
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В цилиндре с подвижным поршнем находится идеальный газ (v = 2,5 моль) при температуре 1200 К, Газ адиабатно расширяется. Какую работу совершает газ, если его конечная температура равна
1)   400 К; 
2)   550 К;
3)   330 К;
4)   650 К?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тепловая машина за цикл совершила работу А = 100 Дж. Определите КПД цикла, если холодильнику было передано количество теплоты, равное
1)   400 Дж;
2)   500 Дж;
3)   600 Дж;
4)   200 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: КПД тепловой машины равен 20 %. Чему будет равен КПД, если тепловые потери
1)   уменьшить в 2,5 раза;
2)   уменьшить на 50 %;
3)   увеличить в 1,2 раза;
4)   уменьшить на 30 %
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тепловая машина имеет КПД, равный 40%. Количество теплоты, потребляемое за цикл, увеличивают на к %, а количество теплоты, отдаваемое холодильнику, уменьшают на р %. Каким станет КПД машины, если 
1)   k = 20 % р= 10 %;
2)   k = 30%, p = 5 %;
3)   k = 10 %, р = 30 %;
4)   k = 40 %, р= 15 %?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Во сколько раз абсолютная температуря нагревателя идеальной тепловой машины больше абсолютной температуры ее холодильника, если ее максимальный КПД равен
1)   80 %;
2)   50 %;
3)   60 %;
4)   40 %?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите массу стали, если при затвердевании её внутренняя энергия изменяется
1) на 410 Дж;
2) на 8200 Дж;
3) на 2660 Дж;
4) на 1230 Дж,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какое количество теплоты необходимо сообщить свинцу массой 4 кг, находящемуся при температуре 300 К, чтобы расплавить его 
1) четвёртую часть; 
2) третью часть;
3) половину;
4) пятую часть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Воду массой 1 кг при температуре 100 С обращают в пар той же температуры. Определите,
1)   какое количество теплоты потребуется для этого;
2)   на сколько изменится внутреняя энергия воды;
3)   на сколько меньше внутренняя энергия 1 кг воды при 100 °С, чем 1 кг водяного пара той же температуры;
4)   на сколько больше энергия молекулы водяного пара, чем энергия молекулы воды при 100С
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Водяной пар массой 2 кг имеет температуру 100 С. Какое количество теплоты выделится, если пар
1)   конденсируется;
2)   конденсируется и получившаяся вода охладится до 0°С;
3)   конденсируется и превратится в лед;
4)   конденсируется и превратится в лед при температуре -5С
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Относительная влажность  воздуха в закрытом сосуде равна 40 %. Какой будет относительная влажность, если объем сосуда увеличить
1)   в 2 раза;
2)   в 3 раза;
3)   в 2,5 раза; 
4) в 4 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 40:2=20%
2) 40:3=13,3%
3) 40:2,5=16%
4) 40:4=10%
Вопрос: В закрытом сосуде находится в равновесии водяной пар и капля воды при температуре 100 °С. Определите массу паров воды в сосуде, если вместимость сосуда равна
1)   1,8 л;
2)   3 л;
3)   4,2 л;
4)   0,5 л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какова абсолютная влажность воздуха, если масса водяного паpa в 4 м3 воздуха равна
1)   100 г;
2)   80 г;
3)   60 г;
4)   25 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: От нейтральной капли воды отделилась маленькая капля и унесла отрицательный заряд -3е. Затем к оставшейся капле присоединилась другая капля. Каким станет заряд капли, если присоединившаяся капля имела заряд
1)   +3е;
2)   -2е;
3)   +4е-,
4)   -3е?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два точечных электрических заряда q и 2q на расстоянии r друг от друга взаимодействует с собой F. С какой силой будут взаимодействовать заряды
1)   q и q на растоянии 2r;
2)   2q и 2q на растоянии г;
3)   q и 3q на расстоянии 2r;
4)   4q и q на расстоянии 3r?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два одинаковых по размеру шарика, несущих заряды q1 и q2 приводят в соприкосновение. Затем шарики разводят на расстояние r. Определите силу взаимодействия шариков, если их первоначальные заряды q1 и q2 соответственно равны
1)   q и 0;
2)   q и -q;
3)   q и -5g;
4)   q и 4q
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два одинаковых шарика с разными по величине одноимёнными зарядами  приведи  в соприкосновение-  Найдите отношение начального заряда первого шарика к начальному заряду второго, если в результате соприкосновения заряд второго шарика
1)   увеличился на 40 %;
2)   уменьшился на 30 %;
3)   уменьшился на 20 %;
4)   увеличился на 60 %.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напряжённость электрического поля измеряют с помощью пробного заряда q. Как изменится модуль измеряемой напряжённости поля, если пробный заряд
1)   увеличить в 2 раза;
2)   уменьшить в 3 раза;
3)   увеличить в 3 раза;
4)   уменьшить в 4 раза
Категория: школьный раздел
Ответы:
на модуль напряженности не влияет величина пробного заряда
Вопрос: В направленном вертикально вверх однородном электрическом поле напряженностью 1500 В/м неподвижно висит пылинка Найдите массу пылинки, если её заряд равен
1)   10 нКл;
2)   50 мкКл;
3)   150 мКл;
4)   80 мкКл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Малое тело массой m и зарядом q падает в однородном электрическом поле, модуль напряжённости которого Е Найдите модуль ускорения тела, если вектор напряженности поля направлен
1)   вертикально вверх;
2)   вертикаль вниз;
3)   горизонтально слева направо;
4)   горизонтально справа налнво
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Во сколько раз изменяется напряжённость поля точечного заряда, если расстояние от заряда до точки наблюдения
1)   увеличить еа 20 %,
2)   уменьшить на 40 %;
3)   увеличить на 10 %;
4)   уменьшить на 60 %
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую работу совершит электрическое поле при перемещении заряда 2 мкКл из точки с потенциалом 5 В в точку с потенциалом
1)   10 В 
2)   ЗВ;
3)   8 В;
4)   2 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Потенциал электрического поля на расстоянии 1 м от точечного заряда равен 10 В. Определите потенциал поля на расстоянии г от заряда, если r равно 
1)   2 м;
2)   5 м;
3)   3 м;
4)   7 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проводящая сфера радиусом r = 15 см имеет заряд q = 10 мкКл. Найдите потенциал точки, находящийся
1)   в центре сферы;
2)   на поверхности сферы;
3)   на расстоянии r/2 от центра сверы
4)   на растоянии  r/2 от поверхности сферы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как изменится емкость плоского конденсатора, если
1)   разность потенциалов между пластинами увеличить в 2 раза;
2)   расстояние между пластинами уменьшить в 3 раза;
3)   площадь поверхности пластин уменьшить в 4 раза;
4)   заряд на пластинах уменьшить в 3 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плоский конденсатор зарядили и отключили от источника. Затем раздвинули его пластины. Как при этом
1)   изменился заряд на пластинах конденсатора;
2)   изменилось напряжение между пластинами
3)   изменилась напряженность поля в пространстве между пластинами; 4)   изменилась энергия поля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По проводнику за время 40 с прошел заряд 5 Кл. Найдите напряжение, приложенное к концам проводника, если его сопротивление равно
1)   30 Ом;
2)   7 0м;
3)   12 Ом;
4)   40 Ом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: заряд (Q) = 5 Кл, время (t) = 40 с.
Найти: напряжение, приложенное к концам проводника для различных значений сопротивления (R).

Решение:
Используем формулу для напряжения: U = Q / t * R.

1) Для R = 30 Ом:
U1 = 5 Кл / 40 с * 30 Ом,
U1 = 0.125 В * 30,
U1 = 3.75 В.

2) Для R = 70 Ом:
U2 = 5 Кл / 40 с * 70 Ом,
U2 = 0.125 В * 70,
U2 = 8.75 В.

3) Для R = 12 Ом:
U3 = 5 Кл / 40 с * 12 Ом,
U3 = 0.125 В * 12,
U3 = 1.5 В.

4) Для R = 40 Ом:
U4 = 5 Кл / 40 с * 40 Ом,
U4 = 0.125 В * 40,
U4 = 5 В.

Ответ:
1) Напряжение, приложенное к концам проводника с сопротивлением 30 Ом, равно 3.75 В.
2) Напряжение, приложенное к концам проводника с сопротивлением 70 Ом, равно 8.75 В.
3) Напряжение, приложенное к концам проводника с сопротивлением 12 Ом, равно 1.5 В.
4) Напряжение, приложенное к концам проводника с сопротивлением 40 Ом, равно 5 В.
Вопрос: Во сколько раз увеличится сопротивление проводника, если его длину увеличить от 1,2 м
1)   до 1,8 м;
2)   до 2,4 м;
3)   до 3,6 м;
4)   до 3 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как изменится сопротивление проводника, если увеличить в два раза
1)   силу тока, текущего в нем;
2)   длину проводника;
3)   напряжение между его концами;
4)   диаметр проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При напряжении 3 В сила тока в металлическом проводнике длиной 0,5 м равна 1,2 А. Какой будет сила тока в таком же проводнике длиной 1,5 м при напряжении на нем
1)   6 В; 
2)   9 В;
3)   12 В;
4)   15 В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Участок цепи состоит из трех последовательно соединённых резисторов, сопротивления которых равны R. 2R и R. Каким должно быть сопротивление четвёртого резистора, добавленного в этот участок последовательно к первым трем, чтобы суммарное сопротивление участка увеличилось
1) в 1,5 раза;
2) в 2 раза;
3) в 2,4 раза;
4) в 3,2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Две электрические лампы сопротивлением 2,5 и 5 Ом соединены параллельно. Сила тока, проходящего через вторую лампу, равна 0,8 А
Определите
1)   силу тока, проходящего через первую лампу;
2)   напряжение на второй лампе;
3)   общую силу тока;
4)   напряжение на первой лампе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Двенадцать проводников сопротивлением по 12 Ом каждый соединены в цепь. Определите сопротивление этой цепи, если проводники соединены последовательно
1)   по три в четыре параллельные цепи;
2)   по четыре в три параллельные цепи;
3)   по шесть в две параллельные цепи;
4)   по два в шесть параллельных цепей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) По три в четыре параллельные цепи:
Для каждой параллельной группы из трех проводников, эквивалентное сопротивление будет:
R_параллельное = (12 Ом * 12 Ом * 12 Ом) / (12 Ом + 12 Ом + 12 Ом) = 4 Ом

Теперь найдем общее эквивалентное сопротивление для четырех параллельных цепей:
R_общее = 1 / (1/4 + 1/4 + 1/4 + 1/4) = 1 / (4/4) = 1 Ом

Ответ: Эквивалентное сопротивление для четырех параллельных цепей равно 1 Ом.

2) По четыре в три параллельные цепи:
Аналогично, для каждой параллельной группы из четырех проводников, эквивалентное сопротивление будет:
R_параллельное = (12 Ом * 12 Ом * 12 Ом * 12 Ом) / (12 Ом + 12 Ом + 12 Ом + 12 Ом) = 3 Ом

Теперь найдем общее эквивалентное сопротивление для трех параллельных цепей:
R_общее = 1 / (1/3 + 1/3 + 1/3) = 1 / (3/3) = 1 Ом

Ответ: Эквивалентное сопротивление для трех параллельных цепей равно 1 Ом.

3) По шесть в две параллельные цепи:
Для каждой параллельной группы из шести проводников, эквивалентное сопротивление будет:
R_параллельное = (12 Ом * 12 Ом * 12 Ом * 12 Ом * 12 Ом * 12 Ом) / (12 Ом + 12 Ом + 12 Ом + 12 Ом + 12 Ом + 12 Ом) = 2 Ом

Теперь найдем общее эквивалентное сопротивление для двух параллельных цепей:
R_общее = 1 / (1/2 + 1/2) = 1 / (2/2) = 1 Ом

Ответ: Эквивалентное сопротивление для двух параллельных цепей равно 1 Ом.

4) По два в шесть параллельных цепей:
Для каждой параллельной группы из двух проводников, эквивалентное сопротивление будет:
R_параллельное = (12 Ом * 12 Ом) / (12 Ом + 12 Ом) = 6 Ом

Теперь найдем общее эквивалентное сопротивление для шести параллельных цепей:
R_общее = 1 / (1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6) = 1 / (6/6) = 1 Ом

Ответ: Эквивалентное сопротивление для шести параллельных цепей равно 1 Ом.
Вопрос: Замкнутая цепь состоит из источника с ЭДС е = 3 В и резистора сопротивлением R = 3 Ом. Сила тока в цени l = 0,75 А. Определите работу сторонних сил за время, равное
1)   З0 с;
2)   2 мин;
3)   1ч;
4)   1 ч 30 мин 10 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Замкнутая цепь состоит из источника тока с ЭДС 12 В и внутренним сопротивлением 1 Ом и резистора. Определите силу тока и цепи если сопротивление резистора равно 
1)   3 Ом;
2)   8 Ом;
3)   2 Ом;
4)   10 Ом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чтобы работать эффективно с конфликтами, медиатору нужна “карта конфликта”, с помощью которой можно
(*ответ*) подробно описывать, почему конфликт происходит
(*ответ*) идентифицировать барьеры в урегулировании конфликта
(*ответ*) указывать процедуры управления и разрешения конфликта
 достижение согласия путем сближения позиций; заключение пакета договоров; развитие концепции соглашения или установления процедур достижения согласия
 установление последовательности решения вопросов
 достижение согласия относительно списка обсуждаемых тем
Эмпатическое понимание предполагает постижение сущности эмоционального состояния человека через собственный _ мир
(*ответ*) эмоциональный
 психологический
 чувственный
 интеллектуальный
 нравственный
 социально-психологический
Эмпатия тесно связана с такими характеристиками человека, как
(*ответ*) доброта
(*ответ*) профессиональное искусство
(*ответ*) теплота
(*ответ*) искренность
(*ответ*) жизненный опыт
(*ответ*) мудрость
 эстетический вкус
 владение формами этикета
_ - это наиболее общий для медиаторов путь получения информации о конфликте 
(*ответ*) опрос 
 наблюдение 
 обращение к источникам 
 анализ прошлого опыта 
_ - это конкретное событие, которое служит толчком, предметом к началу конфликтных действий 
(*ответ*) Повод 
 Инцидент 
 Причина 
 Толчок 
_ - это участники конфликта 
(*ответ*) Оппоненты 
 Собеседники 
 Конкуренты 
 Сотрудники 
_ - это форма принятия решений на основе согласия всех участников обсуждения без голосования при полном удовлетворении сторон 
(*ответ*) Консенсус 
 Компромисс 
 Сотрудничество 
 Диссенсус 
_ были подробно исследованы позитивные функции конфликта 
(*ответ*) Л. Козером 
 Г. Зиммелем 
 К. Марксом 
 Э. Дюркгеймом 
_ конфликта - это периоды в развитии конфликта, отражающие динамику конфликта прежде всего с точки зрения реальных возможностей его разрешения 
(*ответ*) Фазы 
 Этапы 
 Вехи 
 Циклы
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В электронагревателе с неизменным сопротивлением спирали, через который течёт постоянный ток, за время t выделяется количество теплоты Q. Какое количество теплоты выделится в нагревателе» если
1)   силу тока увеличить вдвое, а время в два раза уменьшить;
2)   силу тока и время увеличить вдвое;
3)   силу тока увеличить вдвое, а время уменьшить в четыре раза;
4)   силу тока и время уменьшить вдвое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На входе в электрическую цепь квартиры стоит предохранитель, размыкающий цепь при силе тока 10 А, Подаваемое в цепь напряжение равно 220 В. Какое число электрических чайников можно одновременно включить в квартире, если мощность каждого из них равна
1)   500 Вт;
2)   300 Вт;
3)   700 Вт;
4)   800 Вт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К источнику тока с ЭДС 12 В и внутренним сопротивлением 2 Ом подключили лампочку сопротивлением 18 Ом. Найдите
1)   мощность тока во внешней цепи;
2)   мощность тока во внутренней цепи;
3)   работу тока во внешней и внутренней цепи за 1 мин;
4)   количество теплоты, которое выделяется в источнике за 2,5 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Электрическая лампа включена в сеть с напряжением 220 В Сила тока в лампе 0,5 А. Какое количество теплоты выделяет нить лампы за время, равное
1) 1 ч; 
2)   1 мин;
3)   1с;
41  1 суткам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При электролизе положительные одновалентные ионы перенесли на катод заряд q. Какое количество вещества выделилось на катоде, если заряд q равен
1)   19,2 Кл;
2)   2,4 Кл;
3)   9,6 Кл;
4)   22,4 Кл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При температуре 0 °С сопротивление волоска угольной лампы 480 Ом. Температурный коэффициент сопротивления угля а = -0,0005 К-1. Определите, чему равно сопротивление этого волоска при температуре
1)   1500 °С; 
2)   1000°С;
3)   1200 °С;
4)   1100 °С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проводник длиной 12 см, по которому течет ток 30 А, находится в магнитном поле с индукцией 0,9 Тл. Определите силу, действующую на проводник, если направление тока в проводнике составляет с направлением вектора магнитной индукции угол
1)   60°;
2)   90°;
3)   30°;
4)  0°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На двух параллельных горизонтальных  рельсах, расстояние между которыми равно 0,6 м, лежит перпендикулярно рельсам проводящий стержень массой 0,6 кг. Рельсы и стержень находятся в вертикаль-ном однородном магнитном поле с индукцией 40 мТл. Коэффициент трения между стержнем и рельсами равен 0,1, При какой силе тока в стержне он будет
1)   двигаться равномерно; 
2)   двигаться с ускорением 0,2 м/с2 вправо;
3)   двигаться с ускорением 0,3 м/с2 влево;
4)   покоиться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Частица с зарядом 8*10^-19 Кл движется со скоростью 1000 км/с в магнитном поле с индукцией 5 Тл. Определите силу Лоренца, действующую на частицу, если угол между вектором скорости и вектором индукции равен
1)   30°;
2)   45°;
3)   60°; 
4) 90°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Заряженная частица движется по окружности в магнитном поле. Как изменится радиус окружности, если модуль магнитной индукции
1)   увеличить в 3 раза;
2)   уменьшить в 2 раза;
3)   увеличить в 4 раза;
4)   уменьшить в 5 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: _ называется процесс определения составляющих и динамики конфликта 
(*ответ*) Сбор данных 
 Анализ конфликта 
 Составление плана медиации 
 Выбор стратегии медиации 
_ принадлежит наиболее законченное описание процессов борьбы и ее роли в животном мире 
(*ответ*) Ч. Дарвину и А. Уоллесу 
 Ч. Дарвину 
 Т. Гексли и А. Уоллесу 
 Г. Бронну 
_ считается основателем когнитивного направления 
(*ответ*) К. Левин 
 Ж. Пиаже 
 Ф. Хайдер 
 Р. Солсо 
_ человек в городе обслуживает отделение социальной помощи на дому 
(*ответ*) 120 
 130 
 150 
 110 
_ является основоположником диалектической теории конфликта 
(*ответ*) К. Маркс 
 Р. Дарендорф 
 Ф. Энгельс 
 В. Ленин 
_ - это интеграция и интерпретация информации о составляющих и динамике конфликта 
(*ответ*) Анализ конфликта 
 Сбор данных 
 Составление плана медиации 
 Выбор стратегии медиации 
_ - это ключевая, самая напряженная стадия конфликта, когда происходит обострение всех противоречий между его участниками и используются все возможности для победы в противоборстве 
(*ответ*) Эскалация конфликта 
 Обострение противоречий 
 Объективное противоречие 
 Конфликтная ситуация 
_ - это объективно существующая или воображаемая проблема, служащая основой конфликта 
(*ответ*) предмет конфликта 
 объект конфликта 
 причина конфликта 
 инцидент 
_ - это состояние сознания, заключающее в себе отношение субъекта конфликта к событиям и фактам действительности, к деятельности оппонентов 
(*ответ*) Мнение 
 Оценка 
 Осознание 
 Суждение 
_ - это стратегия поведения субъектов в конфликте, ориентированная на определенные взаимные уступки 
(*ответ*) компромисс 
 консенсус 
 сотрудничество 
 диссенсус 
_ - это тип взаимодействия в конфликтной ситуации, при котором участники не стремятся к разрешению существующих между ними противоречий 
(*ответ*) Конкуренция 
 Противостояние 
 Конфронтация 
 Борьба 
_ заложили основание современной конфликтологии 
(*ответ*) К. Маркс и Г. Зиммель 
 К. Маркс и Р. Дарендорф 
 Л. Козе и Г. Зиммель 
 Л. Козер и Р. Дарендорф
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Электрон влетел в однородное магнитное поле индукцией В = 2,5 мТл перпендикулярно силовым линиям магнитного поля Определите через какое минимальное время электрон переместится из точки а в точку
1)   Ь;
2)   с;
3)   d;
4)   а, описав окружность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для определения времени перемещения электрона из точки а в заданные точки в магнитном поле, мы можем использовать следующие формулы:

1) В точку b:
t_b = 2πm / (qB)

2) В точку c:
t_c = πm / (qB)

3) В точку d:
t_d = 2πm / (3qB)

4) По окружности обратно в точку а:
t_circle = 2πm / (qB)

Где
t_b - время перемещения до точки b,
t_c - время перемещения до точки c,
t_d - время перемещения до точки d,
t_circle - время перемещения по окружности обратно в точку а,
m - масса частицы (в данном случае, электрона),
q - заряд частицы,
B - индукция магнитного поля.

Подставим известные значения и выполним расчёты:

1) В точку b:
t_b = (2π * (9.11 * 10^(-31) кг)) / ((1.6 * 10^(-19) Кл) * (2.5 * 10^(-3) Тл))
   ≈ 7.26 * 10^(-9) сек

2) В точку c:
t_c = (π * (9.11 * 10^(-31) кг)) / ((1.6 * 10^(-19) Кл) * (2.5 * 10^(-3) Тл))
   ≈ 3.63 * 10^(-9) сек

3) В точку d:
t_d = (2π * (9.11 * 10^(-31) кг)) / ((3 * (1.6 * 10^(-19) Кл)) * (2.5 * 10^(-3) Тл))
   ≈ 4.84 * 10^(-9) сек

4) По окружности обратно в точку а:
t_circle = (2π * (9.11 * 10^(-31) кг)) / ((1.6 * 10^(-19) Кл) * (2.5 * 10^(-3) Тл))
   ≈ 7.26 * 10^(-9) сек

Таким образом, через минимальное время электрон переместится из точки а в:
1) Точку b - примерно 7.26 * 10^(-9) сек.
2) Точку c - примерно 3.63 * 10^(-9) сек.
3) Точку d - примерно 4.84 * 10^(-9) сек.
4) Обратно в точку а, описав окружность - примерно 7.26 * 10^(-9) сек.
Вопрос: Контур ABCD находится в однородном магнитном поле, линии индукции которого направлены перпендикулярно плоскости контура от наблюдателя  Определите, меняется ли поток магнитной индукции сквозь контур, если контур 1) движется поступательно в плоскости рисунка;
2) поворачивается вокруг стороны АВ;
3) движется поступательно в направлении от наблюдателя:
4) движется поступательно в направлении к наблюдателю
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Плоская рамка площадью 0,01 м2 расположена в однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл так, что нормаль к рамке совпадает с направлением вектора магнитной индукции. Найдите изменение магнитного потока сквозь рамку, если рамку поворачивают вокруг оси, лежащей в плоскости рамки и перпендикулярной одной из её сторон, на угол:
1)   60°;
2)   90°;
3)   180°;
4)   30°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тонкое алюминиевое кольцо висит на длинном тонком подвесе. Что будет происходить, если постоянный магнит
1)   вносить в кольцо северным полюсом;
2)   вносить в кольцо южным полюсом:
3)   выдвигать из кольца северным полюсом;
4)   выдвигать из кольца южным полюсом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Магнитный поток, пронизывающий контур, возрастает от 2 до 8 Вб. Определите ЭДС, возникающую в контуре, если время нарастания потока равно
1)   3 с;
2)   2 с;
3)   0,4 с;
4)   0.06 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для определения ЭДС индукции, возникающей в контуре при изменении магнитного потока, мы можем использовать закон Фарадея-Ленца:

ε = -dΦ/dt,

где ε - ЭДС индукции,
dΦ/dt - скорость изменения магнитного потока.

Известно, что магнитный поток меняется от 2 до 8 Вб. Тогда изменение магнитного потока будет равно:

ΔΦ = 8 Вб - 2 Вб = 6 Вб.

Теперь можем рассчитать ЭДС для каждого заданного времени нарастания потока:

При времени нарастания 3 с:
ε = -(6 Вб / 3 с) = -2 В.

При времени нарастания 2 с:
ε = -(6 Вб / 2 с) = -3 В.

При времени нарастания 0.4 с:
ε = -(6 Вб / 0.4 с) = -15 В.

При времени нарастания 0.06 с:
ε = -(6 Вб / 0.06 с) = -100 В.

Итак, ЭДС, возникающая в контуре, при различных временах нарастания потока, будет равна:

-2 В,
-3 В,
-15 В,
-100 В.
Вопрос: Рамка площадью S на которую намотано N витков провода, помещена в однородное магнитное поле с индукцией В. Вектор магнитной индукции перпендикулярен плоскости рамки. Сопротивление провода R. Определите, какой заряд протечёт по виткам рамки, если магнитная индукция уменьшится до величины
1)   В/3;
2)   В/2;
3)   В/4;
4)   0.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проводящая рамка находится в однородном магнитном поле. Плоскость рамки перпендикулярна линиям магнитной индукции. Будет ли возникать индукционный ток в рамке, если
1)   значение магнитной индукции будет увеличиваться;
2)   площадь рамки будет увеличиваеться;
3)   площадь рамки будет уменьшаться;
4)   значение магнитной индукции будет уменьшаться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Самолет летит горизонтально в области, где вертикальная составляющая индукции магнитного поля Земли равна 5*10^5 Тл. Расстояние между крайними точками крыльев самолета равно 80 м. Найдите индуцированную ЭДС, если скорость самолета равна
1)   250 м/с; 3) 900 км/ч;
2)   720 км/ч; 4)  1080 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Металлический стержень длиной  l = 1 м может без трения скользить в горизонтальной плоскости по проводящим рельсам, замкнутым через резистор сопротивлением R = 3 Ом. Движение стержня осуществляется в однородном магнитном поле с индукцией В = 0,1 Тл. Линии магнитной индукции направлены вертикально вверх. Найдите силу тока, индуцированного в цепи, если стержень перемещается со скоростью v, равной
1)   10 м/с; 3)  7 м/с;
2)   4 м/с; 4) 2 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проводящая перемычка длиной I =0,1 м может без трения скользить в горизонтальной плоскости по проводящим рельсам, замкнутым через резистор сопротивлением R = 5 Ом. Движение перемычки осуществляется в однородном магнитном поле с индукцией В = и,1 1л. Линии магнитной индукции направлены вертикально. Определите, какую силу необходимо приложить к перемычке, чтобы равномерно перемещать ее со скоростью
1)   10 м/с; 3)  1,2 м/с;
2)   3 м/с; 4) 0,7 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: _ называется единица взаимодействия партнеров по общению, сопровождающаяся заданием их позиции 
(*ответ*) Трансакцией 
 Отношением 
 Действием 
 Оценкой 
_ называется сторона, которая первой начала конфликтные действия 
(*ответ*) Инициатором конфликта 
 Субъектом конфликта 
 Оппонентом 
 Заинтересованной стороной 
_ называетя форма проявления потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности 
(*ответ*) Интересом 
 Самосознанием 
 Влечением 
 Мотивом 
_ называются истинные внутренние побудительные силы, подталкивающие субъектов социального взаимодействия к конфликту 
(*ответ*) Мотивами 
 Потребностями 
 Инстинктами 
 Рефлексами 
_ называются обстоятельства, слова и действия, которые могут привести к конфликту, вызывают возмущение, ярость, злость и другие отрицательные эмоциональные состояния, называются 
(*ответ*) Конфликтогенами 
 Генотипамаи 
 Канцерогенами 
 Прецентами 
_ приписывается авторство термина «социология конфликта» 
(*ответ*) Г. Зиммелю 
 Л. Козеру 
 К. Марксу 
 Г. Спенсеру 
_ разработан тест «Стратегии поведение в конфликтных ситуациях» 
(*ответ*) К. Томасом 
 С. Штайнметцом 
 М. Штраусом 
 Ф. Розенцвейгом 
_ разработана «Методика исследования межличностного восприятия в конфликтной ситуации» 
(*ответ*) А.И. Тащевой 
 А.Я. Анцуповым 
 О.Э. Зуськовой 
 В.П. Левкович
_ частно приводит к возведению психологических барьеров 
(*ответ*) Конфронтация 
 Уход 
 Компромисс 
 Соперничество 
_ человек в сельской местности обслуживает отделение социальной помощи на дому 
(*ответ*) 60 
 70 
 80 
 50 
_ - это метод, реализуемый в практике социальной работы в формах при помощи разъяснения, совета, аргументированной рекомендации, положительных примеров и образцов активной жизнедеятельности клиентов 
(*ответ*) Убеждение 
 Внушение 
 Пример 
 Тренировка
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проводник длиной I = 0,4 м, расположенный горизонтально, движется со скоростью v = 4 м/с в однородном магнитом поле, направленном вертикально. Вектор скорости перпендикулярен проводнику. Индукция магнитного поля В = 10 мТл. Найдите ЭДС индукции, возникающую в проводнике, если вектор скорости составляет с вектором магнитной индукции угол
1)   60°; 3) 45°;
2)   30°; 4) 90°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке  приведен график зависимости от времени силы тока в электрической цепи индуктивность которой 1 мГн. Определите модуль ЭДС самоиндукции в интервале времени
1)   от 0 до 5 с;
2)   от 5 до 10 с;
3)   от 10 до 15 с;
4)   от 15 до 20 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В замкнутом проводящем контуре возникает ЭДС самоиндукции 3 В при уменьшении силы тока на 2 А за 0.01 с. Найдите магнитный поток через контур, если сила тока в контуре равна
1)    6 А;
2)   2 А;
3)   5 А;
4)   3 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Магнитный поток через поперечное сечение катушки изменился на Ф = 2 мкВб в результате изменения силы тока от l1 = 4 А до I2 = 29 А, Найдите индуктивность катушки, если она имеет
1)   100 витков;
2)   150 витков;
3)   70 витков; 4)  120 витков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Катушка индуктивности подключена к источнику постоянного тока. Определите, как изменится энергия магнитного поля катушки при увеличении силы тока в ней
1)   в 2 раза;
2)   б 3 раза;
3)   в 4 раза; 
4] в 5 раз
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как изменился магнитный поток через катушку индуктивности, если при изменении силы тока в ней энергия магнитного поля катушки
1)  уменьшилась в 4 раза;
2)  увеличилась в 4 раза 
3)  уменьшилась в 2 раза;
4)   увеличилась в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Соленоид индуктивностью L = 4 мкГн содержит N = 60 витков провода. Определите энергию магнитного поля внутри соленоида при силе тока в нём 
1)   12 А;
2)   5 А;
3)   7 А;
4)   1,6 А.
Категория: школьный раздел
Ответы: