nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Если бы Алексей захотел выяснить, влияет ли влажность на развитие плесени, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать?
Опиши этот опыт.
Алексей проводил наблюдения за появлением плесени на ягодах крыжовника, которые он собрал на своей даче. Чтобы выяснить влияние температуры на развитие плесени, он взял два одинаковых блюдца и положил на каждое по два десятка свежих ягод. Одно блюдце он поместил в тёмный шкаф, а другое убрал в холодильник и стал наблюдать. Через несколько дней Алексей обнаружил, что сначала плесень появилась на ягодах в тёмном шкафу, а спустя ещё некоторое время — на ягодах в холодильнике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно взять два одинаковых блюдца и положить на каждое одинаковое количество свежих ягод. Оба блюдца накрыть стеклянными колпаками, под один из которых поставить стакан с водой.
Вопрос: Если бы Карина хотела выяснить, зависит ли рост травы от того, насколько часто её стригут, с помощью какого опыта она могла бы это сделать?
Опиши этот опыт.
Карина решила провести опыт с выращиванием газона. Она выделила для посадки два расположенных рядом одинаковых участка земли. Один из участков весь день освещался солнцем, а другой был заслонён от солнца кустами и деревьями. На каждом из участков Карина сняла слой почвы, насыпала небольшой слой песка, чтобы вода не задерживалась на поверхности, и сверху насыпала специальный садовый грунт. После этого Карина равномерно посеяла на каждом из участков семена травы одного сорта. Во время опыта уход за участками был одинаковым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно одинаково подготовить два соседних участка земли с одинаковой освещённостью, например положить слой песка, а затем слой почвы или специального садового грунта. Затем посеять на обоих участках траву одного сорта и поливать оба участка одинаково. После этого дождаться вырастания травы и в течение определённого времени постричь траву на участках разное количество раз (например, на одном участке один раз, на другом три раза). По окончании этого периода времени наблюдать за ростом и густотой травы на этих участках.
Вопрос: Если бы Лена захотела выяснить, влияет ли температура на прорастание семян, с помощью какого эксперимента она смогла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
Лена проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли наличие света на прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый из них влажную тряпочку и по десять одинаковых семян гороха. Один из стаканов она оставила в классе на столе, другой убрала в тёмный шкаф и стала наблюдать. Вскоре Лена обнаружила, что семена проросли в обоих стаканах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно взять два стакана, положить в каждый из них влажную тряпочку и по десять одинаковых семян гороха. Один стакан поставить в шкаф, а второй убрать в холодильник.
Вопрос: Перед обработкой из яблок иногда вырезают сердцевину. Если бы Артём захотел выяснить, влияет ли предварительное вырезание сердцевины яблок на скорость их засушивания, с помощью какого опыта он мог бы это сделать?
Опиши этот опыт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно взять несколько одинаковых яблок, разделить их две части, одну часть порезать на тонкие кусочки вместе с сердцевиной, а у другой части яблок сначала вырезать сердцевину, а затем порезать на кусочки такого же размера. Затем надо взять равные по весу количества яблок из первой и второй частей и положить их на разные подносы. Подносы разместить рядом друг с другом и регулярно переворачивать кусочки яблок. После этого взвешивать яблоки на каждом подносе и сравнивать полученные величины.
Вопрос: Какие измерения и сравнения надо проводить Артёму, чтобы выяснить, влияет ли укрывание марлей на скорость засушивания яблок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как в эксперименте все условия одинаковые, кроме того, накрыт ли поднос марлей, то выяснить, влияет ли этот факт на скорость засушивания яблок можно, если взвешивать яблоки на первом и втором подносах и сравнивать полученные величины.
Вопрос: По результатам опыта сделай вывод о том, как зависит скорость засушивания яблок от толщины кусочков, на которые они порезаны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам опыта можно сделать вывод, что тонкие кусочки засушиваются быстрее.
Вопрос: По результатам эксперимента сделай вывод о том, влияет ли наличие света на прорастание семян.
Лена проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли наличие света на прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый из них влажную тряпочку и по десять одинаковых семян гороха. Один из стаканов она оставила в классе на столе, другой убрала в тёмный шкаф и стала наблюдать. Вскоре Лена обнаружила, что семена проросли в обоих стаканах
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам опыта можно сделать вывод, что наличие света не влияет на прорастание семян, так как семена проросли в обоих стаканах.
Вопрос: По результатам опыта сделай вывод о том, как влияет количество находящейся в ёмкости воды на скорость её нагревания.
В жаркий солнечный день Алексей решил провести опыт с нагреванием воды. Он взял две одинаковые ёмкости — металлические кастрюли, налил в них различное количество холодной воды из-под крана, закрыл крышками, вынес их на улицу и поставил обе кастрюли рядом друг с другом на солнце. Через некоторое время Олег измерил температуру воды в обеих кастрюлях. В кастрюле с меньшим количеством воды температура воды оказалась выше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам опыта можно сделать вывод, что чем меньше воды, тем быстрее она нагревается.
Вопрос: На основе описанного опыта сделай вывод о том, как повлияло количество налитой воды на скорость таяния льда.
Михаил решил провести опыт с таянием льда. Он достал из морозильника два одинаковых кусочка льда, приготовленных с помощью специальной формы, и положил каждый из них в отдельный стеклянный стакан. В один из стаканов Михаил налил небольшое количество воды комнатной температуры, а другой наполнил до краёв такой же водой. Через некоторое время растаял кусочек льда в стакане, полном воды. Позже растаял лёд в стакане с меньшим количеством воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основе описанного опыта можно сделать вывод, что лёд в большом количестве воды тает быстрее.
Вопрос: По результатам эксперимента сделай вывод о том, каким образом температура влияет на прорастание семян.
Ольга проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли температура на прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый из них влажную тряпочку и по десять одинаковых семян гороха. Один из стаканов она оставила в классе на столе, накрыв коробкой, а другой убрала в холодильник и стала наблюдать. Вскоре Ольга обнаружила, что в стакане на столе в классе семена проросли, а в холодильнике нет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам эксперимента можно сделать вывод, что при комнатной температуре семена прорастают, а на холоде нет.
Вопрос: По результатам опыта сделай вывод о том, как зависит скорость засушивания яблок от толщины кусочков, на которые они порезаны.
При засушивании фруктов влага из них испаряется и фрукты теряют вес. Мария решила провести опыт с засушиванием яблок. Она взяла несколько яблок, нарезала их кусочками одинаковой толщины и разделила получившиеся кусочки на две одинаковые по весу части. Каждую часть Мария разложила на отдельном подносе и поставила подносы рядом друг с другом на стол в углу комнаты. Она регулярно переворачивала кусочки яблок на обоих подносах. Первый поднос Мария ежедневно переносила на подоконник, освещённый солнцем, на несколько часов, а второй всё время оставался на столе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам можно сделать вывод, что тонкие кусочки засушиваются быстрее.
Вопрос: На основе описанного опыта сделай вывод о том, как повлияло количество налитой воды на скорость таяния льда
Михаил решил провести опыт с таянием льда. Он достал из морозильника два одинаковых кусочка льда, приготовленных с помощью специальной формы, и положил каждый из них в отдельный стеклянный стакан. В один из стаканов Михаил налил небольшое количество воды комнатной температуры, а другой наполнил до краёв такой же водой. Через некоторое время растаял кусочек льда в стакане, полном воды. Позже растаял лёд в стакане с меньшим количеством воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основе описанного опыта можно сделать вывод, что лёд в большом количестве воды тает быстрее.
Вопрос: По результатам эксперимента сделай вывод о том, влияет ли наличие почвы в стакане на прорастание семян.
Катя проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли почва на их прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый из них десять одинаковых семян гороха. При этом в один стакан она насыпала немного почвы. Затем в каждый из стаканов она налила одинаковое небольшое количество воды. Стаканы Катя оставила в классе и стала наблюдать. Вскоре семена в стаканах проросли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам эксперимента можно сделать вывод, что наличие почвы не влияет на прорастание семян.
Вопрос: По результатам эксперимента сделай вывод о том, влияет ли освещённость на скорость растворения соли.
Лиза проводила наблюдения за растворением соли в воде в разных условиях. Чтобы выяснить, влияет ли освещённость сосуда на скорость растворения соли в нём, она взяла два одинаковых стакана ёмкостью 200 мл из прозрачного стекла. Наполнив их водой одинаковой температуры, она насыпала в каждый из них по одной чайной ложке поваренной соли. Один стакан Лиза поставила под лампу дневного света, а другой – в тёмный шкаф. Через одинаковое непродолжительное время соль в обоих стаканах растворилась.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По результатам опыта можно сделать вывод, что освещённость не влияет на скорость растворения соли в воде.
Вопрос: Какие измерения и сравнения надо сделать Антону, чтобы определить, влияет ли материал, на котором лежит лёд, на скорость его таяния?
Антон решил дома провести опыт с таянием льда. Для этого он взял два одинаковых кусочка льда, которые приготовил в морозильнике с помощью специальной ячеистой формы для льда. Один кусочек он положил на стеклянное блюдце и поставил блюдце на стол, а другой – на деревянную дощечку и положил её на стол рядом блюдцем
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы определить, влияет ли материал, на котором лежит лёд, на скорость его таяния, Антону надо измерить время до полного таяния каждого кусочка льда и сравнить полученные величины.
Вопрос: Конституционно-правовой статус Российской Федерации характеризуется прежде всего тем, что:
(*ответ*) является суверенным государством
(*ответ*) конституция Российской Федерации, федеральные законы имеют верховенство на всей территории государства
(*ответ*) существует единое гражданство
(*ответ*) существует единая федеральная система права
 каждый субъект Российской Федерации обладает правом внешних сношений с иностранными государствами
Конституционное право регулирует правовой статус личности
(*ответ*) устанавливая лишь его основы, которые детализируются в других отраслях права
 в полном объеме
 частично
 детально
Конституционное право употребляется в нескольких значениях, как…
(*ответ*) отрасль права
(*ответ*) наука
(*ответ*) учебная дисциплина
 правовой институт
Конституционные права и свободы делятся на
(*ответ*) естественные права человека
(*ответ*) позитивные права гражданина
 гражданские права личности
 политические права человека
Конституция РФ 1993 г. была принята
(*ответ*) на референдуме
 на конституционном совещании
 указом Президента РФ
 депутатами Государственной Думы Федерального Собрания РФ
Конституция РФ была официально опубликована и начала действовать
(*ответ*) 25 декабря 1993 г.
 12 декабря 1993 г.
 1 января 1994 г.
 31 декабря 1993 г.
Конституция РФ закрепляет
(*ответ*) экономические основы
(*ответ*) социальные основы
(*ответ*) политическую систему
(*ответ*) духовные основы жизни общества
(*ответ*) правовой статус человека и гражданина
 исчерпывающий перечень прав граждан
Конституция РФ закрепляет четыре принципа избирательного права:
(*ответ*) всеобщие
(*ответ*) равные
(*ответ*) прямые
(*ответ*) тайное голосование
 косвенные
 добровольные
Личные права и свободы
(*ответ*) присущи любому человеку от рождения
 связаны с гражданством
 связаны с политической деятельностью
 рассматриваются как отчуждаемые права
Личные права и свободы призваны защищать
(*ответ*) защищать жизнь и свободу человека, его неприкосновенность и достоинство
 защищать экономические интересы граждан
 защищать политические интересы граждан
 защищать социальные интересы граждан
Местное самоуправление - это
(*ответ*) принцип осуществления власти в обществе и государстве
(*ответ*) право граждан на самостоятельное ведение дел
(*ответ*) способ организации и осуществления населением власти на местах
 деятельность органов государственной власти
Местное самоуправление регламентируется:
(*ответ*) Конституцией РФ
(*ответ*) Федеральным законодательством РФ
(*ответ*) законодательством субъектов РФ
(*ответ*) уставами муниципальных образований
 Указами Президента РФ
 Постановлениями Правительства РФ
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Сравни условия нагревания воды в ёмкостях в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Исходная температура воды в ёмкостях: одинаковая / различная
Количество воды в ёмкостях: одинаковое / различное
Материал, из которого сделаны ёмкости: одинаковый / различный
 В жаркий солнечный день Алексей решил провести опыт с нагреванием воды. Он взял две одинаковые ёмкости — металлические кастрюли, налил в них различное количество холодной воды из-под крана, закрыл крышками, вынес их на улицу и поставил обе кастрюли рядом друг с другом на солнце. Через некоторое время Олег измерил температуру воды в обеих кастрюлях. В кастрюле с меньшим количеством воды температура воды оказалась выше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходная температура воды в ёмкостях одинаковая. Количество воды в ёмкостях различное. Материал, из которого сделаны ёмкости, одинаковый
Вопрос: Сравни условия засушивания яблок на разных подносах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
 Исходный вес яблок на первом и втором подносах: одинаковый / различный
Толщина кусочков яблок на первом и втором подносах: одинаковая / различная
Условия по температуре для первого и второго подносов: одинаковые / различные
 При засушивании фруктов влага из них испаряется и фрукты теряют вес. Мария решила провести опыт с засушиванием яблок. Она взяла несколько яблок, нарезала их кусочками одинаковой толщины и разделила получившиеся кусочки на две одинаковые по весу части. Каждую часть Мария разложила на отдельном подносе и поставила подносы рядом друг с другом на стол в углу комнаты. Она регулярно переворачивала кусочки яблок на обоих подносах. Первый поднос Мария ежедневно переносила на подоконник, освещённый солнцем, на несколько часов, а второй всё время оставался на столе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходный вес яблок на первом и втором подносах одинаковый. Толщина кусочков яблок на первом и втором подносах одинаковая. Условия по температуре для первого и второго подносов различные.
Вопрос: Сравни условия прорастания семян гороха в двух разных стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Лена проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли наличие света на прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый из них влажную тряпочку и по десять одинаковых семян гороха. Один из стаканов она оставила в классе на столе, другой убрала в тёмный шкаф и стала наблюдать. Вскоре Лена обнаружила, что семена проросли в обоих стаканах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Влажность одинаковая, освещённость различная

Исходный вес яблок на подносах одинаковый. Толщина кусочков яблок на подносах одинаковая. Условия, в которых находятся яблоки на подносах, различные
Вопрос: Сравни условия таяния льда на блюдце и деревянной дощечке в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Антон решил дома провести опыт с таянием льда. Для этого он взял два одинаковых кусочка льда, которые приготовил в морозильнике с помощью специальной ячеистой формы для льда. Один кусочек он положил на стеклянное блюдце и поставил блюдце на стол, а другой – на деревянную дощечку и положил её на стол рядом блюдцем
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размеры кусочков льда одинаковые. Температура окружающего воздуха для обоих кусочков льда одинаковая. Материал, на котором лежат кусочки льда, различный
Вопрос: Сравни условия растворения соли в стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Лиза проводила наблюдения за растворением соли в воде в разных условиях. Чтобы выяснить, влияет ли освещённость сосуда на скорость растворения соли в нём, она взяла два одинаковых стакана ёмкостью 200 мл из прозрачного стекла. Наполнив их водой одинаковой температуры, она насыпала в каждый из них по одной чайной ложке поваренной соли. Один стакан Лиза поставила под лампу дневного света, а другой – в тёмный шкаф. Через одинаковое непродолжительное время соль в обоих стаканах растворилась
Категория: школьный раздел
Ответы:
Освещённость стаканов различная. Количество соли в стаканах одинаковое.
Вопрос: Сравни условия таяния льда в разных стаканах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Михаил решил провести опыт с таянием льда. Он достал из морозильника два одинаковых кусочка льда, приготовленных с помощью специальной формы, и положил каждый из них в отдельный стеклянный стакан. В один из стаканов Михаил налил небольшое количество воды комнатной температуры, а другой наполнил до краёв такой же водой. Через некоторое время растаял кусочек льда в стакане, полном воды. Позже растаял лёд в стакане с меньшим количеством воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размеры кусочков льда одинаковые. Количество воды в стаканах различное. Исходная температура воды в стаканах одинаковая.
Вопрос: Каждый год 22 июня в России отмечается День памяти и скорби, по всей стране проходят памятные мероприятия, приспускаются флаги. Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году.  С каким событием в истории нашей страны связана эта дата? Почему важно знать и сохранять в памяти историю своей страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эта дата связана с началом Великой Отечественной войны в 1941 году. Важно знать и сохранять в памяти историю своей страны, чтобы перенимать опыт старших поколений, учиться на ошибках и не повторять их
Вопрос: 28 декабря отмечается Международный день кино. Это праздник всех создателей кинофильмов: режиссёров, операторов, актёров. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году. Как ты думаешь, какую роль играет кино в жизни каждого современного человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 2020 году Международный день кино выпадает на понедельник. Кино в жизни человека играет несколько функций. Первая — образовательная. При просмотре фильмов мы узнаём что-то новое и перенимаем опыт. Вторая — развлекательная, так как просмотр фильма помогает расслабиться и отвлечься от дел.
Вопрос: 28 мая свой день рождения отмечает Всероссийское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия». Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году. Дисциплинированность – важное качество юнармейцев. Как ты думаешь, почему любому человеку важно быть дисциплинированным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 2020 году День памяти и скорби выпадает на четверг. Человеку необходимо быть дисциплинированным, чтобы быть успешным. Дисциплинированность помогает достигать целей вне зависимости от отвлекающих факторов.
Вопрос: 9. Собственностью каждого супруга является(-ются)
 имущество, принадлежавшее ему до вступления в брак, имущество, полученное в качестве дара и имущество, полученное им по наследству и иным безвозмездным сделкам
 имущество, полученное им по наследству и иным безвозмездным сделкам и вещи индивидуального пользования
 (*ответ к тесту*) вещи индивидуального пользования, имущество, принадлежавшее ему до вступления в брак и полученное в 
качестве дара, а также имущество, полученное им по наследству и иным безвозмездным сделкам
 только вещи индивидуального пользования
10. Ребенком по действующему семейному законодательству признается лицо, не достигшее возраста 
 четырнадцати лет
 (*ответ к тесту*) восемнадцати лет
 шестнадцати лет
11. Допускается ли посредническая деятельность по усыновлению детей, то есть любая деятельность других лиц в целях подбора и передачи детей на усыновление от имени и в интересах лиц, желающих усыновить детей
 допускается, но только в части иностранных граждан
 допускается
 (*ответ к тесту*) не допускается
12. При расторжении брака в судебном порядке вопрос о том, с кем из родителей будут проживать несовершеннолетние дети 
 решается только судом
 решается детьми
 (*ответ к тесту*) супруги могут решить в соглашении и представить его на рассмотрение суда
1. Брачный договор не может
 (*ответ к тесту*) регулировать личные неимущественные отношения между супругами, их права и обязанности в отношении 
детей
 (*ответ к тесту*) ограничивать правоспособность или дееспособность супругов, ограничивать право супругов на обращение в 
суд за защитой своих прав
 (*ответ к тесту*) ограничивать право нетрудоспособного супруга на получение содержания
2. К лицам, имеющим право требовать признание брака недействительным, относятся
 (*ответ к тесту*) супруг по предыдущему нерасторгнутому браку
 (*ответ к тесту*) прокурор
 (*ответ к тесту*) несовершеннолетний супруг
 (*ответ к тесту*) супруг, не знавший о фиктивности брака
 (*ответ к тесту*) супруг, которому стало известно о венерическом заболевании другого супруга
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: День российской печати отмечается в нашей стране 13 января. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году.  Как ты думаешь, зачем издают газеты и журналы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 2020 году День российской печати выпадает на понедельник. Газеты и журналы издаются, чтобы люди могли узнавать новости о событиях в стране и мире.
Вопрос: 1 мая в нашей стране отмечается Праздник Весны и Труда. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году. Как ты думаешь, почему важно, чтобы человек был трудолюбивым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 2020 году День Весны и Труда выпадает на пятницу. Важно, чтобы человек был трудолюбивым, чтобы достигать целей.
Вопрос: Аня пришла в магазин стройматериалов и купила восемь маленьких керамических плиток, каждая весом по 200 г, и ещё две большие одинаковые плитки. Сколько граммов весила каждая большая плитка, если общий вес покупки оказался равен 3 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
3 кг = 3000 г
1) 8* 200 = 1600 (г) – весят маленькие плитки
2) 3000 -1600 = 1400 (г) – весят большие плитки
3) 1400: 2 = 700  (г) весит одна большая плитка.
Вопрос: Рассчитайте значение архимедовой силы действующей на алюминиевый цилиндр при полном его погружении в воду определите значение этой силы экспериментально и сравните расчетное экспериментальное значение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Гепард, двигающийся со скоростью 30 м/с, настиг лань, двигающуюся со скоростью 20 м/с, и схватил её. Чему равна скорость гепарда и лани после этого, если масса гепарда равна 60 кг, а масса лани — 40 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два одинаковых маленьких шарика массой 83 г каждый подвешены к одной точке на нитях длиной 20 см. Какой заряд (мкКл) надо сообщить каждому шарику, чтобы они разошлись под углом 110 друг к другу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Удельная теплоемкость азота, когда его нагревают при постоянном объеме — 0,75 кДж/(кг⋅К).
Q = cmT, 
где T = 100K
m = vM, где v=2моль, M=28 г/моль - молярная масса азота
Q =cvMT= 0,75 * 1000 * 2 * 28 * 10^-3 * 100 = 4200Дж = 4,2Кдж
Ответ 4,2 КДж

решение не относится к заданию. Откуда ты это скапировал это вообще не к той задачи. Читай внимательно условия
Вопрос: Электрон со скоростью 255 км/с влетает против линий напряженности электрического поля 1,2 В/м. Определить величину скорости электрона через 0,69 мкс. Сделать рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая работа совершается при переносе точечного заряда 4нКл из точки, находящейся на расстоянии 8,0 см от поверхности шара радиусом 5,2 см, заряженного с поверхностной плотностью 18 , на бесконечно удаленное расстояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Еp=mgh 
где g=9.81. m= 4  h=10 
тогда
4•9.81•10=392,4 Дж
ответ 392,4 Дж
Вопрос: Во сколько раз уменьшится число столкновений в 1 с двухатомного газа, если объём его адиабатически увеличить в 2 раза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Для некоторого двухатомного газа удельная теплоемкость при постоянном давлении равна 14665 Дж кг^-1 К^-1. Какой это газ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Измеренное значение термо - эдс при температуре Т = 420ºС составляет 3,55 мВ. Определить тип использованной термопары и погрешность нахождения термо-эдс Е(420,Т0) при Т0 = 0ºС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Органы местного самоуправления характеризуются следующими чертами:
(*ответ*) их структура и компетенция определяется населением самостоятельно
(*ответ*) они обладают полномочиями на решение вопросов местного значения
(*ответ*) в пределах своей компетенции они издают нормативные правовые акты
(*ответ*) они не входят в систему органов государственной власти
 их структура и компетенция определяется органами государственной власти
Основаниями для отрешения Президента РФ от должности являются:
(*ответ*) государственная измена
(*ответ*) совершение любого тяжкого преступления
 состояние здоровья
 невыполнение предвыборной программы
Основаниями роспуска Государственной Думы могут являться:
(*ответ*) трехкратное отклонение предложенных Президентом РФ кандидатур Председателя Правительства РФ
(*ответ*) в течение трех месяцев повторное выражение недоверия Правительству РФ
 несогласие Государственной Думы с решением Совета Федерации
 выдвижение обвинения в адрес Президента РФ
Основной метод конституционно-правового регулирования-
(*ответ*) императивный
 диспозитивный
 запрет
 равенство сторон
Основным документом, удостоверяющим личность гражданина Российской Федерации на ее территории, является
(*ответ*) паспорт
 свидетельство о рождении
 военный билет
 удостоверение
Основными полномочиями обладает
(*ответ*) Президент РФ
 Правительство РФ
 Комиссия по вопросам гражданства при Президенте РФ
 Министерство внутренних дел РФ
Основу конституционного права составляют
(*ответ*) общие принципы
 конституционно-правовые нормы
 конституционно-правовые институты
 подотрасли конституционного права
Основу конституционного строя составляют основы
(*ответ*) экономической системы
(*ответ*) социальной системы
(*ответ*) политической системы
(*ответ*) духовной жизни общества
 правовой системы
Основы местного самоуправления:
(*ответ*) демографические
(*ответ*) территориальные
(*ответ*) экономические
(*ответ*) финансовые
(*ответ*) правовые
 социальные
Особая форма защиты Конституции РФ связана
(*ответ*) с конституционным контролем - деятельностью Конституционного Суда РФ
 с деятельностью Президента РФ - гаранта Конституции РФ
 с деятельностью Прокуратуры РФ
 с деятельностью Уполномоченного по правам человека в РФ
Особенностями правового положения республики в составе Российской Федерации является:
(*ответ*) то, что республика в России - это государство в составе другого федеративного государства
(*ответ*) то, что все республики в России - это унитарные государства
(*ответ*) то, что все республики неодинаковы по форме правления
 то, что республика в России - это суверенное государство
От норм других отраслей права конституционно-правовые нормы отличаются:
(*ответ*) своим содержанием
(*ответ*) источниками, в которых они выражены
(*ответ*) своеобразием видов
(*ответ*) учредительным характером
(*ответ*) специфическим характером субъектов
 общими признаками
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Измеренные значения термо - эдс для термопары типа ТХК при температуре холодных спаев Т0=0ºС составили 1,2; 2,5; 3,1; 4,3; 5,6 мВ. Найти значения температуры контролируемой среды. Построить статическую характеристику термопары для заданного диапазона температур.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитать объём 30% раствора гидроксида натрия p=1,291 для приготовления 250мл 0,05 раствора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Одно основание трапеции в 2 раза больше другого и равна одной ее боковой стороне. Докажите, что одна из диагоналей трапеции перпендикулярна другой ее боковой стороне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В магазине продаются бакалейные товары в упаковках. На рисунке показаны цены. Сколько всего рублей надо заплатить за три упаковки перловой крупы и одну упаковку риса? Запиши решение и ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Три упаковки перловой крупы стоят 43*3 = 129   (рублей).Стоимость всей покупки 129 + 49  = 178  (рублей).
Вопрос: На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура.
1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в квадратных сантиметрах
2) Изобрази на рисунке выше по клеткам квадрат с периметром 16 см так, чтобы он целиком поместился в данной фигуре (не вылезал за границы).
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 32 кв. см; 2) Пример возможного расположения
Вопрос: Оля написала сочинение «Моя тёзка».
Меня зовут Оля. И речку, которая течёт мимо нашего дома, тоже зовут Оля. Мы с речкой тёзки. Так вышло случайно. Я родилась в другом городе, и раньше мы не знали, что будем жить около реки Оли. Я хожу на Олю каждый день. Даже зимой. Мне нужно только выйти со двора и перейти улицу Береговую. И всё — я на берегу. Береговая улица извилистая, потому что идёт вдоль берега. С Береговой на Центральную улицу можно пройти по-разному. Если просто идти по Береговой, то выйдешь на Центральную около почты. Но я люблю ходить по мостику через Олю.
Если идти от нашего дома по течению Оли, то сначала будет улица Речная. Она идёт по мосту и упирается в Центральную улицу. А потом — Косой переулок, который соединяет улицу Зелёную и Центральную, а по дороге пересекает нашу Береговую. Косой переулок идёт наискосок и тоже через мостик над Олей. Есть третий мост — на Центральной. Но он мне не нравится — у него высокие перила, и с него плохо видно Олю. У нас есть ещё Детская улица, она пересекается с Речной и Зелёной. Там детский сад, куда я ходила целый год, пока не пошла в школу. Мне не нравилось, что по дороге в детский сад не нужно переходить через Олю. Я люблю свою тёзку.
Прочти сочинение и рассмотри план района. Пользуясь описанием, которое дала Оля, надпиши названия всех улиц и переулка на плане.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Лена написала сочинение «Мой город».
Меня зовут Лена. Я живу в красивом городе на улице с красивым названием Осенняя. Рядом с нашей улицей Лебяжий пруд, где мы с бабушкой любим гулять. Мы обходим пруд: сначала проходим немножко по нашей Осенней улице, затем поворачиваем налево на улицу Рябиновую, которая идёт вдоль пруда. А с другой стороны к Рябиновой улице примыкает небольшой парк; в парке, правда, много рябин. А ещё там есть качели и карусель. Пройдя через парк, мы выходим на Парковую улицу, которую ещё называют Подковой, потому что она на самом деле изогнутая. Но это не настоящее название, а настоящее название всё-таки Парковая.
Если бабушке нужно в аптеку, то с Парковой улицы мы сворачиваем в Огородный проезд. Он узкий, совсем короткий и наискосок выводит нас на широкую улицу. Она главная в нашем городе и так и называется: улица Широкая. На перекрёстке Огородного проезда и Широкой как раз аптека. Но гуляем мы по воскресеньям. В остальные дни я хожу в школу. Школа тоже рядом с Лебяжьим прудом. Между школой и прудом проходит улица Школьная. Она не очень длинная: она только соединяет Широкую и Осеннюю и больше никуда не ведёт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одну бутылку нектара и один пакет морса купюрой в 500 руб.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 500 - (45 +50) =  405   (руб.).
Вопрос: Полоску бумаги разрезали на три части. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на три части. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на три части. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на три части. Могло ли в итоге получиться 150 частей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если кусок бумаги разрезать на три части, то общее количество частей увеличится на 2. Значит, общее количество частей после каждого шага будет нечётным. Но 150 — чётное число. Значит, 150 частей получиться в итоге не могло. Ответ: нет, не могло
Вопрос: Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одну конфету и одну плитку шоколада купюрой в 100 руб.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 100 - ( 30+ 62) = 8   (руб.).
Вопрос: Вася тренировался в прыжках в длину. Сначала у него плохо получалось и каждый прыжок составлял 2 м. Он сделал 200 таких прыжков, а затем собрался с силами и начал делать прыжки длиной 3 м. Сколько трёхметровых прыжков он сделал, если их суммарная длина равнялась 1 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 км = 1000 м

1) 200 * 2  = 400  (м) – прыгал Вася пока у него плохо получалось

2) 1000 - 400  = 600  (м) – прыгал Вася, когда собрался с силами

3) 600:3 = 200   (прыжков)
Вопрос: Витя написал сочинение «Мой городок».
Я знаю, что есть большой город Липецк, но там нет реки Липы. А в нашем городе река Липа есть. Город стоит на правом берегу Липы, а вдоль берега идёт Болотная набережная. Мне не нравится это название, но какое есть. Самое лучшее место в нашем городе — сквер «Треугольник». Мы там гуляем с ребятами после школы. С одной стороны — Болотная набережная, с другой Мучная улица, а наискосок идёт Ольховый переулок. Мучная улица широкая — главная в нашем городе. Она пересекает Липу по мосту и уходит куда-то вдаль. Бабушка говорила, что, если ехать по ней долго, можно приехать в Москву или даже в Париж.
У нас есть ещё один мост через Липу. По нему идёт улица Сосновая. Раньше на ней было много сосен, а сейчас осталось только три. Их охраняют. Зато много молодых сосен в треугольном сквере. Я бы их тоже охранял. Дальше от реки идут две улицы поперёк Сосновой. Ближе к реке — улица Кирпичная, а за ней улица Площа. Кирпичная — понятно. Там кирпичный завод. А что значит Площа — не знаю. В старину так называли площади. Но нет там никакой площади. У нас в городе вообще нет площади. Может, раньше была. Но я думаю, что в нашем городе нужна площадь. Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дал Витя, надпиши названия всех улиц, набережной и переулка на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Марина написала сочинение «Наш дачный посёлок».
Мы в школе недавно проходили, что такое артезианская скважина. Это когда из земли бьёт фонтан воды. Но в нашем посёлке из артезианской скважины вода бьёт не фонтаном, а маленьким фонтанчиком — даже ведро не наполнишь. Если встать около скважины лицом к пруду, то справа будет большая ель на участке Семёна Львовича. Он живёт на даче круглый год. А около самого пруда живёт сосед Семёна Львовича дядя Миша. Отчества дяди Миши я не знаю. Спрошу у бабушки. Наш дом ближе всех к детской площадке, когда я была маленькая, я там играла и качалась на качелях. Наш сосед Иван Михайлович у себя на участке устроил бассейн, и иногда мы туда ходим купаться, когда жарко.
Если въехать в наш посёлок через ворота, то справа у ворот дача Елены Сергеевны. Она раньше была актрисой в театре, а теперь на пенсии. Слева от ворот, напротив дома Елены Сергеевны, дача, где живёт Алексей Михайлович. Его участок граничит с дачей дяди Миши, но они почему-то не дружат и часто ссорятся. Мы с бабушкой ни с кем не ссоримся. Мою бабушку все в посёлке уважают. Она врач, и, если что-нибудь случится, все соседи к нам приходят за помощью.
Рассмотри план дачного посёлка и, пользуясь описанием, которое дала Марина, обозначь цифрами на плане шесть участков.
1. Участок, где живёт автор сочинения Марина.
2. Участок Семёна Львовича.
3. Участок, где живёт дядя Миша.
4. Участок Ивана Михайловича.
5. Участок Елены Сергеевны.
6. Участок Алексея Михайловича.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Ваня написал сочинение «Наш посёлок».
Я люблю гулять в нашем парке. Он не очень большой. Вдоль парка идут две большие прямые улицы: Еловая и Морская. Улица Холм тоже идёт вдоль парка, только она не прямая, а изогнутая, как дорожка на стадионе. Раньше она вела вокруг большого холма, но давно уже холма нет, а на его месте после войны разбили парк. Интересно, почему говорят «разбили парк»? Как будто парк — это тарелка или ваза.
Есть ещё четвёртая улица — улица Корабельная. Она проходит прямо через парк. Корабельная улица отходит от Морской, потом пересекает улицу Холм, а затем Осеннюю улицу. Осенняя улица очень длинная. Дедушка говорит, что это главная улица. Если нужно ехать в районный центр или даже в Москву, то все едут по Осенней. Поэтому на ней много машин и светофоров. Светофор стоит на перекрёстке Осенней и Еловой, потом на перекрёстке Осенней и Корабельной улиц, а на следующем перекрёстке, с Тёплым переулком, светофора нет. Это потому что переулок узкий, хотя довольно длинный: он идёт от Осенней к Морской, а это больше километра. В Тёплом переулке наш дом. Мы часто ходим с дедушкой в парк. Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дал Ваня, надпиши названия всех улиц и переулка на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Стоимость основных производственных фондов на начало планового  года составит 32,0 млн. руб. В апреле предприятие приобретет оборудование на сумму 6 млн. руб., а в августе ликвидирует оборудование стоимостью 3 млн. руб. Средняя годовая норма амортизации по основным производственным фондам 14,0%. За год  предприятие должно выпустить продукции на сумму 52,5 млн. руб. Определите годовую сумму амортизационных отчислений и показатели эффективного использования основных производственных фондов в плановом году.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какой объем займёт вода которая получается из 240 см3 льда если лёд растает
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано
Vл = 240 см3 = 0,0024 м3.
ρл = 900 кг/м3. 
ρв = 1000 кг/м3.  
Vв - ?
Решение
При процессе плавления льда получается вода той же массы: 
mл = mв.
Выразим массу воды и льда формулами: 
mв = ρв * Vв, mл = ρл * Vл, 
где ρв, ρл - плотность воды и льда соответственно,  
Vв, Vл - объёмы воды и льда.
ρв * Vв = ρл * Vл.
Vв = ρл * Vл / ρв.
Плотность веществ: ρл = 900 кг/м3, ρв = 1000 кг/м3. 
Vв = 900 кг/м3 * 0,0024 м3 / 1000 кг/м3 = 0,00216 м3 = 216 см3.
Ответ: Vв = 0,00216 м3 = 216 см3
Вопрос: На рисунке показан календарь на декабрь 2006 года. На какое число пришлась первая суббота января 2007 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию - 6
Вопрос: Производственная себестоимость изделия "А" равна 450 руб. Коммерческие (внепроизводственные)  расходы составляют 6%, а запланированный уровень рентабельности  – 13,5%. Определите цену предприятия на изделие "А" без учета действующих налогов.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Марина в течение четырёх дней собирала грибы и каждый день записывала количество найденных грибов в таблицу. Используя данные этой таблицы, 
ответь на вопросы.
Дни Подберёзовики Подосиновики Белые
Первый день 9 6 2
Второй день 3 3 7
Третий день 1 2 8
Четвёртый день 2 3 3
1) Сколько подберёзовиков собрала Марина во второй день?
2) Каких грибов собрала Марина больше всего в третий день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
1) 3
2) Белых
Вопрос: Полномочия Президента РФ досрочно прекращаются в случаях:
(*ответ*) отставки
(*ответ*) стойкой неспособности по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия
(*ответ*) отрешения от должности
 выражения недоверия граждан-избирателей
 досрочного проведения выборов
Понятие демократического государства составляяют:
(*ответ*) народовластие
(*ответ*) принцип разделения властей
(*ответ*) политическое многообразие
(*ответ*) местное самоуправление
 вседозволенность
Понятие правового государства связано с
(*ответ*) господством права
 функционированием в государстве правозащитных организаций
 наличием в государстве законодательного органа
 деятельностью Конституционного Суда РФ
Порядок пересмотра Конституции РФ означает
(*ответ*) принятие новой Конституции РФ
 внесение поправок в Конституцию РФ
 изменение глав Конституции РФ
 изменение отдельных статей Конституции РФ
После сбора подписей в поддержку предложения о референдуме
(*ответ*) производится их проверка соответствующей комиссией
 информация направляется главе государства
 информация направляется главе субъекта Федерации
 информация направляется в Конституционный Суд РФ
Правительство Российской Федерации - это
(*ответ*) высший исполнительный орган государственной власти
 высший законодательный орган государственной власти
 высший контрольный орган государственной власти
 высший надзорный орган государственной власти
Правительство РФ издает
(*ответ*) постановления
(*ответ*) распоряжения
 законы
 указы
 приказы
Правительство РФ осуществляет свою деятельность на основе:
(*ответ*) Конституции РФ
(*ответ*) федеральных законов
(*ответ*) указов Президента РФ
 законов субъектов РФ
 Постановлений Федерального Собрания РФ
Правовое регулирование референдума осуществляется на основании:
(*ответ*) Конституции РФ
(*ответ*) ФКЗ «О референдуме Российской Федерации»
(*ответ*) конституций и уставов субъектов Федерации
(*ответ*) уставов муниципальных образований
 Постановлений Правительства РФ
Правовой статус (правовое положение) человека и гражданина состоит из
(*ответ*) прав
(*ответ*) свобод
(*ответ*) обязанностей
(*ответ*) гарантий
 законных интересов
Правовой статус личности включает в себя
(*ответ*) правовой статус человека и гражданина
 права и свободы человека и гражданина
 правовой статус человека
 правовой статус гражданина
Правовой статус Российской Федерации определяется:
(*ответ*) Конституцией Российской Федерации
(*ответ*) Декларацией о государственном суверенитете РСФСР от 12 июня 1990г.
(*ответ*) Федеративным договором от 31 марта 1992 г.
 конституциями республик в составе субъектов Федерации
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: У Серёжи есть конфеты: 11 апельсиновых, 7 клубничных, 10 лимонных и 8 вишнёвых. Серёжа хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество.
1) Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Серёжа?
2) Серёжа разложил все конфеты в двенадцать пакетиков, причём конфет во всех пакетиках одинаковое количество и ни в одном пакетике нет двух одинаковых конфет. Сколько у него получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и клубничная, и лимонная конфета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
1) 12;
2) 4.

1) 12 самое маленькое количество пикетов можно собрать 
2) 4 пакктов у него получилось 
Надеюсь помогла)
Вопрос: Учительнице Петровой пришла посылка, в которой были учебники и рабочие тетради. Вес содержимого посылки составил 4 кг. Каждый учебник весит 300 г, а каждая рабочая тетрадь – 200 г. Всего в посылке было шесть учебников. Сколько в посылке рабочих тетрадей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:

4 кг = 4000 г

1)6- 300 = 1800 (г) - весят учебники

2) 4000 -1800 = 2200 (г) - весят тетради

3) 2200:200 = 11 (тетрадей).

Ответ: 11 тетрадей
Вопрос: Соня написала сочинение «Наш посёлок».
Есть ли в вашем посёлке улица с названием Хвост ? А у нас есть улица Хвост. Она извивается как хвост у сердитой кошки. Она проходит между безымянным озером и небольшим сырым лесочком, где растут берёзы и осины. Лесок тоже безымянный. Бабушка говорит: «Пойдём, Соня, в лес, на хвост наступим». Я всегда смеюсь.
Если встать на улице Хвост лицом к озеру, то слева будет Липская улица, а справа —Заводская улица. Липская улица проходит мимо леска и сразу пересекается с Хвойной улицей. Удивительно —в лесу ни одной сосны, а улица Хвойная. Говорят, раньше были сосны, но потом лиственный лес их задавил. Хвойная пересекается с Заводской и затем с Огородным шоссе. Огородное шоссе специально построили в объезд посёлка. Там теперь много машин, а наша Заводская стала тихой.
Около озера Заводская пересекается с Хвостом, а затем с улицей Вечной, которая проходит за озером. Вечная улица мне нравится. Она немного загадочная: идёт в одну сторону к Липской, а с другой стороны пересекается и с Заводской улицей, и с Огородным шоссе и идёт дальше, но туда я ни разу ещё не ходила. Как-нибудь схожу, а потом напишу, что там.
Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дала Соня, надпиши названия всех улиц и шоссе на плане.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: При записи номеров домов на улице Петровской было использовано 143 цифры. Сколько домов на этой улице? (Дома нумеруются с 1 и идут подряд, т.е. 1, 2, 3, 4 и т.д.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для записи номеров на первые девять домов требуется девять цифр. С 10-го по 99-й дом их нумерация двузначная (90 домов), и требуется: 90*2 = 180 цифр. Всего было использовано 143 цифры, что меньше 189, а значит, количество домов на улице выражено двузначным числом. Значит, на дома с двузначной нумерацией понадобилось: 143 - 9 = 134 цифры. 134:2 = 67 (домов с двузначной нумерацией). Итого: 9 + 67 = 76 (домов на улице).
Ответ: 76 домов
Вопрос: В магазине продаются кондитерские изделия в пачках. На рисунке показаны цены.
Сколько всего рублей надо заплатить за две пачки печенья «Мария» и одну пачку слоёных десертов? Запиши решение и ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Две пачки печенья «Мария» стоят 34 • 2 = 68 (рублей). Стоимость всей покупки 68 +128 = 196 (рублей).Ответ: 196 руб.
Вопрос: Сергей с родителями едут на выходные к бабушке. Дорога занимает 2 ч 30 мин. Во сколько им нужно выехать из дома, чтобы приехать в 22 ч 20 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 19 ч 50 мин
Вопрос: Четыре мастерицы плетут кружева. В таблице показано, сколько и каких изделий сплела каждая мастерица за месяц. Используя эти данные, ответь на вопросы.
Мастерица Воротник Салфетка Скатерть
Василиса 4 8 2
Дарья 18 6 0
Зинаида 8 12 6
Марфа 6 14 1
1) Сколько салфеток сплела Дарья?
2) Кто из мастериц сплёл больше всего изделий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
1) 6
2) Зинаида
Вопрос: На уроке физкультуры 28 учеников выстроились в ряд, после чего учитель попросил их рассчитаться на первый-второй-третий. Первый ученик сказал: «Первый!»; второй сказал: «Второй!»; третий сказал: «Третий!»; четвёртый сказал: «Первый!»; пятый сказал: «Второй!» – и так далее.
1) Что сказал ученик, стоящий четырнадцатым?
2) Сколько учеников сказали: «Первый»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:
1) Второй
2) 10
Вопрос: Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей стоит покупка, состоящая из трёх пакетов морса и одной бутыли воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 50-3 + 40 = 190(руб.).