Вопрос: Цель работы: убедиться в равноускоренном характере движения бруска и научиться измерять ускорение и мгновенную скорость равноускоренного движения,
Оборудование  штатив лабораторный с лапкой и муфтой, прибор для изучения движения тел, ленты из миллиметровой и копировальной бумаги длиной 200 мм и шириной 20 мм.
До начала работы внимательно ознакомьтесь с описанием устройства и действия прибора для изучения движения тел
(рисунок 3).
Описание
Прибор, изображенный на рисунке 3, представляет собой желоб, состоящий из двух соединенных друг с другом частей: верхней 1а и нижней 16. На верхней части желоба находится вибратор 2.
Вибратор имеет подвижную часть Зс бойком (см. рис. 3, б). К бруску 4 прикрепляются бумажная и копировальная ленты 5.
Эти ленты пропускаются под бойком подвижной части вибратора и удерживаются зажимом 6.
Если вибратор включить в сеть переменного тока и нажать на кнопку 7, то его подвижная часть будет совершать колебания с периодом Т= 0,02 с. При освобождении бумаги брусок начинает скользить по желобу. На ленте остаются метки в виде черточек от удара бойка.
Ход работы
Задание 1
Убедитесь в том, что брусок движется по наклонной плоскости равноускоренно.
Теоретические обоснования
Убедиться в равноускоренном характере движения можно, например, с помощью закономерности: s1: s2: s3:...: sn — 1 : 4 : 9 :...: и2, где s S2, sv ..., sn — модули векторов перемещений, совершенных бруском за промежутки времени £,, t2 = 2tv t3 = 3t1f..., tn = ntr Если указанная закономерность выполняется, значит, движение является равноускоренным.
1.      Соберите установку в соответствии с рисунком 3.
2.      Включите прибор в сеть, нажмите кнопку 7.
3.     Освободите бумажную ленту и измерьте на ней расстояние между нулевой и каждой следующей меткой.
4.      Результаты измерений запишите в таблицу:
5.  Вычислите отношения:  , округлив результаты до це-
лых чисел. Результаты вычислений запишите в виде отношений:
6.  Сделайте вывод о характере движения бруска.
7.  Ответьте на вопросы.
Каким прибором вы пользовались для определения пути?
•       Какова цена деления этого прибора?
•       Какое минимальное расстояние можно измерить этим прибором?
•       Какое максимальное расстояние можно измерить этим прибором?
•       Сколько измерений надо сделать, чтобы точнее измерить расстояние?
•       Как определить погрешность измерения?
•  Чему равна погрешность измерения?
* Как определить относительную погрешность измерения?
* Чему равна относительная погрешность измерения?
Задание 2
Определите ускорение движения бруска.
1.  Из формулы S =  выразите ускорение а.
2.  Вычислите значение ускорения при tw = 0,2 с и £15 = 0,3 с.
3.  Вычислите среднее значение ускорения а .
Задание 3
Определите мгновенную скорость движения бруска в разные моменты времени и постройте график зависимости мгновенной скорости от времени.
1.  По формуле v = a • t определите мгновенную скорость бруска к концу промежутков времени 0,1 с; 0,2 с; 0,3 с от начала движения.
2.  По полученным данным постройте график зависимости модуля мгновенной скорости бруска от времени.
Задание 4
Постройте график зависимости перемещения бруска s от времени t, используя таблицу из Задания 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике