nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как распределяется серое и белое вещество в полушариях большого мозга? Какие функции они выполняют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поверхность большого мозга образована корой, которая состоит из серого вещества. Там находятся тела нейронов. Они располагаются столбиками, образуя несколько слоев. Под корой находится белое вещество. В глубине полушарий среди белого вещества располагаются скопления серого вещества — подкорковые ядра. Нейроны больших полушарий отвечают за восприятие поступающей в мозг информации от органов чувств, управление сложными формами поведения, участвуют в процессах памяти, мыслительной и речевой деятельности человека. Белое вещество состоит из массы нервных волокон, которые связывают нейроны коры между собой и с нижележащими отделами мозга.
Вопрос: В России введена _- разрядная тарифная шкала оплаты труда работников бюджетной сферы 
 (*ответ*) 18
 16
 13
 10
В России индексация денежных доходов должна производиться при росте розничных цен свыше _ %.
 (*ответ*) 6
 10
 15
 20
В России индексация денежных доходов распространяется на 
 (*ответ*) заработную плату работников бюджетной сферы
 (*ответ*) пенсии
 (*ответ*) стипендии
 доходы акционеров
В России индексация денежных доходов установлена законом _ г
 (*ответ*) 1991
 1981
 1971
В России составными частями теневой экономики являются: _ экономика
 (*ответ*) фиктивная 
 (*ответ*) “черная”
 (*ответ*) “вторая” 
 серая 
В России формы, системы и размер оплаты труда работников предприятий устанавливаются 
 (*ответ*) предприятием самостоятельно
 государством
 профсоюзами
 законодательно
В смешанном товариществе ответственность только в пределах своего вклада несут
 (*ответ*) члены-вкладчики
 действительные члены
 акционеры
 главные члены
В смешанном товариществе полную совместную ответственность по обязательствам несут
 (*ответ*) действительные члены
 члены-вкладчики
 акционеры
 главные члены
В СССР в последний период существования административно-командной системы была распространенной такая форма теневой экономики, как _ экономика
 (*ответ*) фиктивная 
 “черная”
 серая 
Важнейшим средством регулирования деятельности монополий является антимонопольное 
 (*ответ*) законодательство
Вид экономической структуры рынка, который дает возможность одному из участников рыночных отношений диктовать свои условия на рынке определенного товара, - это
 (*ответ*) монополия
Вид экономической структуры рынка, который снижает жизненный уровень населения, - это
 (*ответ*) монополия
 свободная конкуренция
 монополистическая конкуренция
 олигополия
Вклад участника товарищества с ограниченной ответственностью - это его _, который определяет долю участника в прибыли
 (*ответ*) пай
Внешние эффекты классифицируются по источникам возникновения на _ и
 (*ответ*) производственные
 (*ответ*) потребительские
 общественные
 промышленные
Внешние эффекты моно классифицируются по объектам воздействия на _ и
 (*ответ*) производство
 (*ответ*) потребление
 распределение
 обмен
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В чем состоят функции старой коры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В старой коре большого мозга сосредоточены центры, связанные со сложными инстинктами, эмоциями, памятью. Старая кора дает возможность организму правильно реагировать на благоприятные и неблагоприятные события. Здесь хранится информация о пережитых событиях.
Вопрос: Как распределяются функции между левым и правым полушариями большого мозга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Левое полушарие отвечает за регуляцию работы органов правой части туловища, а также воспринимает информацию от пространства справа. Кроме этого, левое полушарие ответственно за осуществление математических операций и процесса логического, абстрактного мышления; здесь же находятся слуховой и двигательный центры речи, которые обеспечивают восприятие устной и формирование устной и письменной речи. Правое полушарие управляет органами левой части туловища и воспринимает информацию от пространства слева. Также правое полушарие участвует в процессах образного мышления, выполняет ведущую роль в узнавании человеческих лиц и ответственно за музыкальное и художественное творчество; отвечает оно и за узнавание людей по голосу и восприятие музыки.

Левое отвечает за логическое мышление, математические вычисления, письмо, чтение, логические исчисления, правую руку, правый глаз, за двигательную сферу. 

Правое за образно-эмоциональное мышление, за музыку, интонацию, ориентировку в пространстве, чувственную сферу, образную память, за левую руку и левый глаз и пр. Говорят у левшей наоборот. 

Это так принято. На самом деле, никто не знает, как это происходит у каждого конкретного человека.
Вопрос: Какие связи в организме называют прямыми, а какие — обратными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямой связью в организме называют путь, по которому сигнал идет от мозга к органам; обратной связью называют путь, по которому сведения о достигнутых результатах приходят обратно в мозг.
Вопрос: Почему скелетные мышцы подвластны нашей воле, а сердце, сосуды и другие внутренние органы — нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В процессе эволюции позвоночных животных произошло разделение функций нервной системы. 

Ее соматический отдел специализируется на восприятии информации, поступающей из окружающей среды, и управлении движениями тела в пространстве. Автономный (вегетативный) отдел управляет внутренними органами, гладкой мускулатурой и обменом веществ. 

Разделение функций нервной системы дало большие преимущества в борьбе за существование. Постройка жилища, бегство от хищника, поиск пищи требовали точной ориентировки в окружающей среде и выработки определенной линии поведения, которая выражалась в произвольных движениях, регулируемых соматической системой. Организация же сложного «внутреннего хозяйства», например установление необходимого для данной работы ритма и силы сердечных сокращений, давления крови, продвижение пищи по желудку и кишечнику, проходила автоматически благодаря точно очерченной для каждого вида генетической программе, осуществляемой автономным отделом нервной системы.
Вопрос: Почему внутренние органы регулируются двумя подсистемами, влияние которых противоположно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренние органы регулируются двумя подсистемами – симпатической и парасимпатической. Они взаимодополняют друг друга, например симпатика увеличивает давление крови, уменьшает просвет сосудов, парасимпатика же регулирует все, то есть приводит в норму, замедляет реакции.
Вопрос: Какова функции симпатического и парасимпатического подотделов нервной системы? В чем проявляется их совместная работа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возбуждение симпатического отдела позволяет организму мобилизовать все наличные резервы для преодоления внезапной нагрузки, стимулируя необходимые и затормаживая ненужные для данной деятельности функции. В свою очередь, парасимпатический отдел изменяет деятельность внутренних органов в противоположном направлении, способствуя возобновлению жизненно важных ресурсов организма. Таким образом, оба подотдела нервной системы действуют по принципу дополнительности.
Вопрос: Чем анализатор отличается от органа чувств?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органы чувств являются лишь начальным звеном восприятия. Оптика нашего глаза фокусирует изображение на зрительные рецепторы сетчатки глаза. Ухо превращает звуковые колебания в механические колебания жидкости внутреннего уха, которые улавливаются слуховыми рецепторами. В любом случае анализ внешних событий и внутренних ощущений начинается с раздражения рецепторов — чувствительных нервных окончаний, или более сложных образований, реагирующих на физические или химические показатели окружающей их среды, и кончается в нейронах головного мозга – анализаторах.

Орган чувств только воспринимает раздражение, а анализатор представляет собой систему, которая обрабатывает и анализирует информацию
Вопрос: В чем выражена специфичность анализатора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждая их группа способна воспринимать и переводить на понятный нервной системе язык электрохимических сигналов, то есть нервных импульсов, только определенный набор раздражений. Но их опознание возможно только в коре большого мозг, где показания всех рецепторов, вызванные раздражением предмета, объединяются в единый образ.
Вопрос: Что такое иллюзии и отчего они происходят?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иллюзия (заблуждение, обман) - извращённое восприятие реально существующего объекта. Иллюзии могут возникать у психически здоровых людей. 

При механическом раздражении рецепторов глаза (надавливание на глазное яблоко, удар) могут возникать различные световые ощущения, будто «искры из глаз». Однако такие ощущения трудно спутать с картинами окружающей обстановки, потому что эти изображения возникают как бы внутри глаза. 

Некоторые ошибки восприятия вызываются физическими причинами. Ложка, опущенная в стакан с водой, кажется сломанной, поскольку преломление света в воде и в воздухе различно.
Вопрос: Верную ли информацию о внешнем мире дают нам анализаторы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как правило, анализаторы дают верное представление об окружающей действительности. Однако возможны и ошибки, которые связаны с воздействием на рецепторы раздражителей, которые им не свойственны.
Вопрос: Выделяются следующие типы рыночной структуры:
 (*ответ*) совершенная конкуренция
 (*ответ*) монополистическая конкуренция
 (*ответ*) олигополия
 (*ответ*) монополия
 регулируемая конкуренция
Главной статьей расходов бюджета являются расходы на 
 (*ответ*) социальные нужды
 оборону
 образование
График, показывающий степень неравенства доходов, где на оси абсцисс нанесено число семей, а на оси ординат - доля в общем объеме личных доходов, называется кривой
 (*ответ*) Лоренца
Дифференцированные олигополии специализируются на выпуске 
 (*ответ*) автомобилей
 (*ответ*) сигарет
 (*ответ*) электробытовой техники
 продукции химической промышленности
Дифференцированные цены за один и тот же товар на различных рынках - это ценовая дискриминация
 (*ответ*) среди покупателей
 по единицам продаваемой продукции
 среди производителей
 среди продавцов
Для защиты заработной платы, пенсий, пособий от инфляции применяется система
 (*ответ*) индексации
Для компенсации положительных экстерналий государство применяет
 (*ответ*) субсидирование
 нормирование 
 лицензирование
 налогообложение
Для небольших и многочисленных предприятий и производителей характерна _ конкуренция
 (*ответ*) свободная
 несовершенная
 олигополия
 монополия
Для определения влияния инфляции на реальные доходы используются индексы
 (*ответ*) розничных цен на товары и услуги
 (*ответ*) потребительских цен
 оптовых цен
 монопольных цен
Для определения прожиточного минимума используется метод потребительской 
 (*ответ*) корзины
Для принятия решений по инвестициям главное значение имеет _ ставка
 (*ответ*) реальная
 номинальная
 дифференцированная
 чистая
Для расчета индексов цен в зависимости от выбора базисных весов различают две формулы: _ и 
 (*ответ*) Ласпейреса
 (*ответ*) Пааше
 Хайека
 Фридмена
Долю в прибыли участника товарищества с ограниченной ответственностью определяет его 
 (*ответ*) пай
 должность
 степень участия в деятельности предприятия
Доходом на капитал экономическая теория называет
 (*ответ*) процент
Доходы бюджета образуются прежде всего за счет 
 (*ответ*) налогов
Доходы с учетом изменения розничных цен и тарифов, а также расходов на выплату обязательных платежей характеризуют _ доходы
 (*ответ*) реальные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В чем выражается специализация рецепторов и органов чувств?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый вид рецепторов специализирован, т. е. способен воспринимать и переводить в нервные импульсы только определенные раздражения (например, рецепторы глаза — свет, рецепторы уха — звуковые колебания и т. д.).
Вопрос: Что входит в состав анализаторов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализатор — это система чувствительных нервных образований, воспринимающих, проводящих и анализирующих раздражения, которые действуют на человека. Различают зрительный, слуховой, вкусовой, кожный и другие анализаторы. 

Любой анализатор состоит из трех основных звеньев: рецепторов (периферическое воспринимающее звено), нервных путей (проводниковое звено) и мозговых центров (центральное обрабатывающее звено). Высшие отделы анализаторов расположены в коре больших полушарий, причем каждый из них занимает определенную область.
Вопрос: Всегда ли правильно отражают наши анализаторы окружающую действительность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анализаторы, как правило, дают верное представление об окружающем нас мире. Но под действием внешних раздражителей, которые не свойственны рецепторам (например, механическом раздражении рецепторов глаз), или в силу физических причин могут происходить ошибки, называемые иллюзиями.
Вопрос: В чем уникальность зрения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уникальность зрение по сравнению с другими анализаторами состоит в том, что оно позволяет не только опознавать предмет, но и определять его место в пространстве, следить за перемещениями.
Вопрос: Как защищено глазное яблоко? Каково его строение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спереди глаз защищен веками, ресницами и бровями. Снаружи глазное яблоко заключено в белочную оболочку, или склеру, которая в передней части переходит в прозрачную роговицу. Это самая сильная «линза» глаза. 
За склерой находится сосудистая оболочка. 
Она черная, благодаря чему свет внутри глаза не рассеивается. В передней части глаза сосудистая оболочка переходит в радужную. Цвет радужной оболочки и определяет цвет глаз. 
В середине радужной оболочки находится круглое отверстие — зрачок.
Вопрос: Какую функцию выполняют глазные мышцы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря клеткам гладкой мышечной ткани зрачок может расширяться и суживаться, пропуская количество света, необходимое для рассмотрения предмета.
Вопрос: Как функционирует зрительный анализатор в целом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зрительный анализатор не только позволяет воспринимать объемное изображение, поскольку одновременно охватывается и левая, и правая части объекта, но и определять расстояние до него. Чем дальше предмет, тем мельче его изображение на сетчатке. Это помогает нам определять расстояние до предмета.
Вопрос: Какие функции выполняют брови, ресницы, веки, слезные железы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брови защищают глаза от стекающих по лбу капелек пота, ресницы и веки защищают глаза от попадания инородных частиц (пыли, песчинок, мошек и др.). Слезные железы и верхние веки защищают глаза от осушения.
Вопрос: Что такое зрачок? Каковы его функции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зрачок — круглое отверстие, которое находится в центре радужной оболочки и расширяется или сужается в зависимости от освещения. При помощи изменения диаметра зрачка глаз регулирует поступающий поток света.

Отверстие в центре радужки называется зрачок. Его диаметр может изменяться благодаря сокращению мышц радужной оболочки. Так регулируется количество света, поступающего внутрь глазного яблока
Вопрос: Как работает хрусталик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хрусталик располагается позади зрачка и прилегает к радужной оболочке. К нему подходит ресничная мышца, которая изменяет его кривизну. Благодаря изменению кривизны хрусталика световые лучи, отраженные от предметов, расположенных на разных расстояниях от глаза, фокусируются на сетчатке, чем обеспечивается четкое их изображение.
Вопрос: Единственным действенным фактором, определяющим ренту, выступает
 (*ответ*) спрос
 государство
 предложение
Закон Клейтона был принят в _ г.
 (*ответ*) 1914
 1814
 1714
Закон РФ “О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках” был принят в _ г.
 (*ответ*) 1991
 1981
 1971
Закон Шермана был принят в _ г.
 (*ответ*) 1880
 1980
 1780
Закон, который объявил вне закона ценовую дискриминацию, формирование взаимопереплетающихся директоратов, приобретение акций конкурирующих корпораций, - это закон
 (*ответ*) Клейтона
 Шермана
 Kypнo 
Идея социального партнерства разработана 
 (*ответ*) Л. Эрхардом 
 (*ответ*) Т. Балотом
 Ф. Хайеком
 М. Фридменом
Из большого числа продавцов, конкурирующих между собой, состоит рынок 
 (*ответ*) свободной конкуренции
 монополистической конкуренции
 олигополии
 монополии
Индекс концентрации доходов населения - коэффициент 
 (*ответ*) Джини
Индекс розничных цен, который исчисляется на основе их регистрации для стандартного набора товаров и услуг, а веса определяются по структуре потребительских расходов семей рабочих и служащих, - это индекс “ _ жизни”
 (*ответ*) стоимости
Источник финансирования производства общественных товаров - 
 (*ответ*) налоги
К инструментам управления модели рыночной экономики относятся
 (*ответ*) наличие прибыли или убытка
 (*ответ*) покупательная способность
 (*ответ*) соображения социального престижа
 централизованное планирование
 государственное распределение
К нелегальным доходам общекриминального происхождения относятся доходы, связанные с 
 (*ответ*) коррупцией
 (*ответ*) наркотиками
 (*ответ*) контрабандой
 неуплатой налогов
К нерыночным продуктам относятся
 (*ответ*) общественная безопасность
 (*ответ*) социальная обеспеченность
 (*ответ*) здравоохранение
 потребительские товары
 оборудование
К однородным стандартизированным продуктам относятся
 (*ответ*) алюминий
 (*ответ*) цемент
 (*ответ*) продукция химической промышленности
 сельскохозяйственная продукция
К организационно-правовой форме предприятий, основанной на личной собственности граждан, относится
 (*ответ*) индивидуальное частное предприятие
 полное товарищество
 смешанное товарищество
 акционерное общество
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Где располагаются колбочки и палочки? Каковы их свойства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Колбочки и палочки — рецепторные клетки глаза, располагаются на сетчатке. Палочки сравнительно равномерно распределены по ней, колбочки же имеют сосредоточение в районе желтого пятна, которое находится прямо напротив зрачка. Палочки способны очень быстро возбуждаться уже при слабом сумеречном свете, но они не могут воспринимать цвет. Колбочки возбуждаются при ярком свете, но гораздо медленнее, и способны воспринимать цвет.
Вопрос: Из каких частей состоит зрительный анализатор и как работает его корковая часть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зрительный анализатор состоит из зрительного рецептора (глаза), зрительного нерва и зрительной зоны коры больших полушарий, расположенной в затылочной доле. В зрительных рецепторах энергия света превращается в нервные импульсы. Нервные импульсы по волокнам зрительного нерва попадают в мозг. Зрительные пути устроены так, что левая часть поля зрения от обоих глаз попадает в правое полушарие коры большого мозга, а правая часть поля зрения — в левое. Изображения от обоих глаз попадают в соответствующие мозговые центры и создают объемное единое изображение.

Анализаторы — система чувствительных нервных образований, осуществляющих анализ и синтез изменений, происходящих во внешней среде и в организме.
Вопрос: Как уберечься от конъюнктивита?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конъюнктивит — воспаление конъюнктивы, прозрачной соединительной слизистой оболочки, покрывающей заднюю поверхность век и переднюю часть глаза до роговицы. Причины конъюнктивита: инфекции, химические и физические раздражители. Бывает и аллергический конъюнктивит. 

При конъюнктивите следует обильно промывать глаза с помощью кусочка ваты, смоченной свежепрокипяченной остуженной водой или настоем чая. Движения должны осуществляться от наружного угла глаза к внутреннему. 

Особое значение в предупреждении заболевания имеют соблюдение правил личной гигиены, сохранение чистоты воздуха.
Вопрос: Чем близорукий и дальнозоркий глаз отличается от нормального?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Близорукие хорошо видят предметы на близком расстоянии, в отличие от дальнозорких, которые лучше различают отдаленные предметы. Это объясняется тем, что при близорукости изображение фокусируется перед сетчаткой, а при дальнозоркости — за сетчаткой. У людей, не страдающими этими заболеваниями, изображение предмета фокусируется на сетчатке.
Вопрос: Как подбираются очки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Близоруким назначают двояковогнутые линзы очков, рассеивающие свет, дальнозорким — двояковыпуклые линзы, усиливающие преломление лучей.
Вопрос: В чем причина косоглазия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Информация в головной мозг поступает отдельно от каждого глаза и попадает на соответствующие участки зрительной зоны коры большого мозга. Если преломление в левом и правом глазах неодинаково, а на сетчатке возникает резкое изображение от одного глаза и расплывчатое от другого, то второй глаз отключается, зрачок перемещается в сторону носа или виска. Информация от него идет слабая и не мешает работающему глазу.
Вопрос: Что делать при глазных травмах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Попавшие в глаз мелкие пылинки можно извлечь чистым носовым платком. При ранении глаза, особенно при нарушении его оболочек, нельзя пытаться самим извлечь попавшие в глаз предметы. Это может привести к вытеканию содержимого глазного яблока и гибели глаза. Следует наложить повязку и срочно доставить пострадавшего к врачу. 

Оказывая первую помощь при термических ожогах, прежде всего глаз надо промыть проточной холодной водой. При попадании в глаз кислот, щелочей и других едких веществ надо особенно тщательно промыть его большим количеством чистой холодной воды, чтобы хорошо отмыть его от химикатов.
Вопрос: Назовите причины конъюнктивита. Какую помощь надо оказать пострадавшему? Как предупредить это заболевание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конъюнктивит — воспаление конъюнктивы, прозрачной соединительной слизистой оболочки, покрывающей заднюю поверхность век и переднюю часть глаза до роговицы. Причины конъюнктивита: инфекции, химические и физические раздражители. Бывает и аллергический конъюнктивит. 

При конъюнктивите следует обильно промывать глаза с помощью кусочка ваты, смоченной свежепрокипяченной остуженной водой или настоем чая. Движения должны осуществляться от наружного угла глаза к внутреннему. 

Особое значение в предупреждении заболевания имеют соблюдение правил личной гигиены, сохранение чистоты воздуха.
Вопрос: Чем различается близорукое и дальнозоркое зрение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Близорукие хорошо видят предметы на близком расстоянии, в отличие от дальнозорких, которые лучше различают отдаленные предметы. Это объясняется тем, что при близорукости изображение фокусируется перед сетчаткой, а при дальнозоркости — за сетчаткой.
Вопрос: Что такое бельмо и катаракта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бельмо — стойкое помутнение роговой оболочки глаза. Бельмо представляет собой рубцовую ткань, развивающуюся чаще всего в результате различных воспалительных заболеваний роговицы или ее травмы; реже наблюдается врожденное помутнение роговицы. Катаракта — помутнение хрусталика глаза. Нормальный хрусталик абсолютно прозрачен.
Вопрос: К организационно-правовым формам предприятий, основанных на паевой собственности членов, относится
 (*ответ*) полное товарищество
 (*ответ*) смешанное товарищество
 индивидуальное частное предприятие
 акционерное общество
К организационно-правовым формам предприятий, уставный капитал которых образуется только за счет вкладов учредителей, относятся
 (*ответ*) товарищество с ограниченной ответственностью
 (*ответ*) акционерное общество закрытого типа
 смешанное товарищество
 индивидуальное частное предприятие
К предприятиям с преобладанием общественной собственности относятся
 (*ответ*) государственные 
 (*ответ*) муниципальные
 акционерные общества
 смешанные 
К предприятиям с преобладанием частной собственности относятся
 (*ответ*) единоличное владение 
 (*ответ*) товарищества
 (*ответ*) смешанные
 муниципальные
К признакам модели рыночной экономики относятся
 (*ответ*) существование частной собственности
 (*ответ*) основополагающие гарантии свободы
 централизованное распределение ресурсов
 государственное ценообразование
К прямому административному способу минимизации отрицательных экстерналий относятся
 (*ответ*) установление норм 
 (*ответ*) применение запретов
 налогообложение
 субсидирование
Каждая из фирм имеет ограниченный контроль над рыночной ценой, в условиях
 (*ответ*) монополистической конкуренции
 свободной конкуренции
 олигополии
 монополии
Картель относится к рыночной структуре 
 (*ответ*) олигополии
 свободной конкуренции
 монополистической конкуренции
 монополии
Косвенный метод борьбы с отрицательными экстерналиями - это
 (*ответ*) налогообложение
 нормирование 
 лицензирование
 субсидирование
Крайне редко встречаются такие модели рынка, как
 (*ответ*) совершенная конкуренция
 (*ответ*) монополия
 монополистическая конкуренция
 олигополия
Крупная корпорация, которая занимает ведущее положение в определенной сфере национального хозяйства, - это
 (*ответ*) монополия
Любая фирма может начать производство данного товара или покинуть рынок в условиях
 (*ответ*) свободной конкуренции
 (*ответ*) монополистической конкуренции
 олигополии
 монополии
Максимум, что можно допустить со стороны государства,- сохранение пенсий по старости и пособий по безработице - считал
 (*ответ*) Ф. Хайек
 Л.Эрхард
 М. Фридмен
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что общего между зрительным и слуховым анализаторами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как и зрение, слух дает возможность воспринимать информацию на значительном расстоянии. С помощью слуха животные обнаруживают добычу, спасаются от хищников, общаются. Важен слух и для человека, так как с этим анализатором связана членораздельная речь. Лишившиеся в раннем детстве слуха люди теряют способность произносить слова.
Вопрос: Каково строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В органе слуха различают наружное, среднее и внутреннее ухо. 

Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Покрытые кожей ушные раковины состоят из хряща. Они улавливают звуки и направляют их в слуховой проход. Он покрыт кожей и состоит из наружной хрящевой части и внутренней — костной. В глубине слухового прохода имеются волосы и кожные железы, выделяющие липкое желтое вещество, называемое ушной серой. Она задерживает пыль и уничтожает микроорганизмы. Внутренний конец наружного слухового прохода затянут барабанной перепонкой, которая преобразует воздушные звуковые волны в механические колебания. 

Среднее ухо представляет собой полость, заполненную воздухом. В ней имеются три слуховых косточки. Одна из них, молоточек, упирается в барабанную перепонку, вторая, стремечко, в перепонку овального окна, которое ведет во внутреннее ухо. Третья косточка, наковальня, находится между ними. Получается система костных рычагов, примерно в 20 раз увеличивающая силу воздействия колебаний барабанной перепонки. 

Полость среднего уха с помощью слуховой трубы сообщается с полостью глотки. При глотании вход в слуховую трубу открывается, и давление воздуха в среднем ухе становится равным атмосферному. Благодаря этому барабанная перепонка не выгибается в ту сторону, где давление меньше. 

Внутреннее ухо отделено от среднего костной пластинкой с двумя отверстиями — овальным и круглым. Они также затянуты перепонками. Внутреннее ухо представляет собой костный лабиринт, состоящий из системы полостей и канальцев, расположенных в глубине височной кости. Внутри этого лабиринта, как в футляре, находится перепончатый лабиринт. В нем имеется два разных органа: орган слуха и орган равновесие — вестибулярный аппарат. Все полости лабиринта заполнены жидкостью.
Вопрос: Как звуковая волна преобразуется в наружном, среднем и внутреннем ухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Продольные колебания воздуха, несущие звук, вызывают механические колебания барабанной перепонки. С помощью слуховых косточек оно передается перепонке овального окна, а через нее — жидкости внутреннего уха. Эти колебания вызывают раздражение рецепторов спирального органа, возникающие возбуждения поступают в слуховую зону коры большого мозга и здесь формируются в слуховые ощущения.
Вопрос: Что происходит в слуховых рецепторах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орган слуха находится в улитке. Ее спирально закрученный канал огибает горизонтальную ось в 2,5—2,75 оборота. Он разделен продольными перегородками на верхнюю, среднюю и нижнюю части. Рецепторы слуха находятся в спиральном органе, расположенном в средней части канала. В слуховых рецепторах происходит преобразование звукового сигнала в электро-химический импульс.
Вопрос: Как сохранить хороший слух?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Систематическое пребывание в шумной обстановке или кратковременное, но весьма интенсивное воздействие звука может привести к тугоухости. Длительное пребывание в среде, «загрязненной» избыточными звуками («звуковой шум»), ведет к повышению раздражительности, ухудшению сна, головным болям, повышению артериального давления. Нужно стараться избегать таких мест, а так же соблюдать правила личной гигиены.
Вопрос: Каково значение слуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью слуха человек воспринимает звуки. Слух дает возможность воспринимать информацию на значительном расстоянии. Со слуховым анализатором связана членораздельная речь. Человек, глухой от рождения или потерявший слух в раннем детстве, теряет способность произносить слова.

Мир человека наполнен звуками. Слушая и воспринимая звуки, человек узнает о том, что вокруг него происходит, общается с людьми, чувствует опасность, оценивает расстояния, наслаждается музыкой. Человек также постоянно ощущает свое положение в пространстве.
Вопрос: Каково различие в понятиях «орган слуха» и «слуховой анализатор»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органом слуха является ухо, которое состоит из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего уха. Слуховой анализатор включает в себя слуховой рецептор (он находится во внутреннем ухе), слуховой нерв и слуховую зону коры больших полушарий, находящуюся в височной доле.
Вопрос: Как и куда передаются звуковые колебания от барабанной перепонки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В среднем ухе расположены три маленькие последовательно связанные между собой косточки: молоточек, наковальня и стремечко. Молоточек, соединенный с барабанной перепонкой, передает ее колебания сначала на наковальню, а затем на стремечко. Далее колебание воздуха передается перепонке овального окна и через нее в жидкость внутреннего уха. Данные колебания раздражают рецепторы спирального органа и рожденное возбуждение поступает в слуховую зону коры больших полушарий, где и формируются слуховые ощущения.
Вопрос: Какое влияние на орган слуха и центральную нервную систему может оказать громкая музыка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длительное воздействие громкого звука может привести к тугоухости. Долгое нахождение в атмосфере громкой музыки приводит к повышению раздражительности, ухудшению сна, головным болям, повышению артериального давления.
Вопрос: Как функционируют органы равновесия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ориентация тела в пространстве осуществляется вестибулярный аппарат . Он находится в глубине пирамиды височной кости, рядом с улиткой внутреннего уха. 

Вестибулярный аппарат состоит из двух мешочков и трех полукружных каналов. Каналы расположены в трех взаимо-перпендикулярных направлениях. Это соответствует трем измерениям пространства (высоте, длине, ширине) и позволяет определять положение и перемещение тела в пространстве. 

Рецепторы вестибулярного аппарата представляют собой волосковые клетки. Они находятся в стенках мешочков и полукружных каналов. Мешочки заполнены густой жидкостью, в которой находятся небольшие кристаллики солей кальция. Если голова находится в вертикальном положении, давление приходится на волоски клеток, находящихся на дне мешочка. Если положение головы меняется, давление смещается на боковые его стенки. 

Полукружные каналы представляют собой, как и мешочки, замкнутые резервуары с жидкостью. При вращательных движениях тела жидкость в определенном канальце либо отстает в движении, либо продолжает двигаться по инерции, приводя к отклонению чувствствительных волосков и возбуждению рецепторов. 

От рецепторов вестибулярного аппарата нервные импульсы идут в центральную нервную систему. На уровне среднего мозга центры вестибулярного анализатора образуют тесные связи с центрами глазодвигательного нерва. Этим, в частности, и объясняется иллюзия движения предметов по кругу, после того как мы прекращаем вращение. Вестибулярные центры тесно связаны с мозжечком и гипоталамусом, из-за чего при укачивании у человека теряется координация движения и возникает тошнота. Заканчивается вестибулярный анализатор в коре большого мозга. Его участие в осуществлении сознательных движений позволяет управлять телом в пространстве.
Вопрос: Минимальная потребительская корзина Госкомстата РФ включает _ видов продуктов питания
 (*ответ*) 25
 35
 45
 55
Минимальный доход, необходимый для продолжения функционирования предпринимателя в сфере хозяйственной деятельности, называется _ прибылью
 (*ответ*) нормальной
Монополистическая структура экономики России в научной литературе обозначается как 
 (*ответ*) государственный монополизм
 олигополия 
 совершенная конкуренция
На рынках монополистической конкуренции на восемь крупнейших фирм обычно приходится менее _% общих внутренних поставок 
 (*ответ*) 50
 70
 80
 90
На рынках монополистической конкуренции на долю четырех крупнейших фирм обычно приходится не более _ % общих внутренних поставок
 (*ответ*) 25
 55
 75
 95
Наиболее эффективным средством государственного регулирования заработной платы в странах с рыночной экономикой является определение ее гарантированного 
 (*ответ*) минимума
Направление в экономической науке, сторонники которого отстаивают принцип саморегулирования, свободного от излишней регламентации, называется
 (*ответ*) неолиберализм
Начало антимонопольному законодательству было положено в _ и
 (*ответ*) США
 (*ответ*) Канаде
 России
 Германии
Не является юридическим лицом
 (*ответ*) полное товарищество
 акционерное общество
 смешанное товарищество
Негативные эколого-экономические последствия экономической деятельности, которые не принимаются во внимание субъектами этой деятельности, – это отрицательные
 (*ответ*) экстерналии
Незаконная производственная деятельность, тесно связанная с экономической преступностью, - это _ экономика
 (*ответ*) черная
Несовершенная конкуренция подразделяется на три типа: 
 (*ответ*) монополистическая конкуренция
 (*ответ*) олигополия
 (*ответ*) монополия
 свободная конкуренция
Несовершенная конкуренция появилась на рубеже _ вв.
 (*ответ*) XIX-XX
 XVIII-XIX
 XVII-XVIII
 XVI-XVII
Ни одна фирма не может оказывать заметного влияния на рыночную цену, но должна “соглашаться с ценой” на рынке
 (*ответ*) свободной конкуренции
 монополистической конкуренции
 олигополии
 монополии
Номинальная заработная плата, очищенная от инфляции, - это _ заработная плата
 (*ответ*) реальная
 чистая
 регламентируемая
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему мышечное чувство и кожная чувствительность не отделимы при осязании?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В стенках мышц и сухожилий находятся рецепторы, регистрирующие растяжение и степень сокращения мышц. Они постоянно посылают в мозг нервные импульсы, соответствующие положению мышцы. Поэтому мышечное чувство и кожная чувствительность не отделимы при осязании.
Вопрос: Как действуют анализаторы вкуса и обоняния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обонятельные рецепторы находятся на слизистой оболочке средней и верхней носовых раковин. Это клетки с ресничками. Каждая обонятельная клетка способна обнаруживать вещество определенного состава. При взаимодействии с ним она посылает нервные импульсы в мозг. 

В слизистой оболочке языка находятся небольшие возвышения — вкусовые сосочки, имеющие грибовидную, листовидную форму Каждый сосочек сообщается с ротовой полостью небольшим отверстием — порой. Она ведет в небольшую камеру, на дне которой располагаются вкусовые рецепторы. Они представляют собой волосковые клетки, волоски которых погружены в жидкость, заполняющую камеру. 

Когда пища оказывается во рту, она растворяется в слюне, и этот раствор попадает в полость камеры, воздействуя на реснички. Если рецепторная клетка реагирует на данное вещество, она возбуждается, и информация в виде нервных импульсов поступает в мозг.
Вопрос: Как устанавливается ложность иллюзорных восприятий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ложные восприятия называются иллюзиями. Помимо физических, причины их могут быть и психологическими. Так, мы обычно переоцениваем верхнюю часть фигуры: она кажется больше. Чтобы убедиться в этом, откройте страницу в книге, где есть цифра восемь. Оба кружка ее кажутся одинаковыми. Переверните страницу шрифтом вниз, и вы увидите, что верхний кружок восьмерки (теперь он внизу) кажется мельче. Иллюзорные восприятия выявляются практикой.
Вопрос: Каково значение вестибулярного анализатора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вестибулярный анализатор контролирует положение нашего тела в пространстве.
Вопрос: Почему после вращения человеку кажется, что воспринимаемые предметы продолжают движение по кругу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центры вестибулярного аппарата на уровне среднего мозга тесно взаимодействуют с центрами глазодвигательного нерва. Этим можно объяснить возникновение иллюзии движения предметов по кругу после прекращения вращения.
Вопрос: Какими способами можно тренировать выносливость вестибулярного аппарата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует множество различных способов тренировки вестибулярного аппарата. Один из них — это резкие повороты головы из стороны в сторону с фиксацией взгляда в конце поворота на одном и том же предмете, желательно отдаленном. Второй способ — это вращение вокруг своей оси: а) с опущенной головой; б) с поднятой головой и фиксацией взгляда на одной точке; в) с закрытыми глазами; г) на корточках с закрытыми глазами. Вестибулярный аппарат при этом тренируется довольно быстро. Начинать надо с одного-двух оборотов, ежедневно увеличивая количество. Тренировки проводят по нескольку раз в день. Третий способ — это кувырки через голову вперед и назад.
Вопрос: Что такое мышечное чувство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе мышечного чувства лежит работа специальных мышечных рецепторов, которые расположены в скелетных мышцах нашего тела. Возбуждаясь при сокращении или растяжении мышц, они посылают в мозг информацию о функциональном состоянии мышечной системы. Мышечное чувство очень важно для ориентации тела в пространстве, для выполнения человеком координированных движений.

Мышечное чувство – способность человека и животных воспринимать и оценивать изменение в относительном положении частей тела и их перемещение в пространстве.
Вопрос: Почему перед выполнением сложного действия важно мысленно представить его во всех деталях и нужной последовательности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед выполнением сложного действия важно мысленно представить его, так как, когда человек представляет будущее движение, рецепторы мышц и сухожилий определяют необходимую величину сокращения мышц, которые будут участвовать в выполнении данного действия.
Вопрос: Как взаимодействуют органы вкуса и обоняния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вкус — ощущение сложное. В создании вкусового образа пищи участвуют также и обоняние, и осязание, а вкусовая зона коры больших полушарий располагается рядом с обонятельной на внутренней стороне височной доли.
Вопрос: В чем состояло открытие И. М. Сеченова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заслуга И. М. Сеченова состоит в том, что он доказал, что головной мозг может как усиливать рефлексы спинного мозга, так и затормаживать их. Именно открытие центрального торможения принесло И. М. Сеченову славу и мировое признание. Он показал, что высшие отделы нервной системы способны регулировать работу нижерасположенных отделов. Этим была доказана многоуровневая организация работы мозга. Чем выше расположен отдел мозга, тем более сложные функции он выполняет.
Вопрос: Общественный сектор экономики представляет совокупность предприятий
 (*ответ*) государственных
 (*ответ*) муниципальных
 акционерных обществ 
 кооперативов
Объединение компаний из разных отраслей - это _ слияние
 (*ответ*) конгломератное
 горизонтальное
 вертикальное
Объемы производства и предложения со стороны отдельных производителей составляют незначительную долю общего выпуска на рынке
 (*ответ*) свободной конкуренции
 монополистической конкуренции
 олигополии
 монополии
Однородный стандартизированный продукт производят предприятия
 (*ответ*) чистой олигополии
 дифференцированной олигополии
 монополии
Олигополия, производящая однородный стандартизированный продукт, называется 
 (*ответ*) чистой
Олигополия, производящая разнообразную продукцию одного функционального назначения, называется 
 (*ответ*) дифференцированной
Основой фиктивной экономики являются
 (*ответ*) приписки
 (*ответ*) нарушения отчетности
 (*ответ*) отклонения от установленных норм и стандартов
 индивидуальное производство
Основоположник и главный теоретик неолиберализма - это 
 (*ответ*) Ф. Хайек
 Л.Эрхард
 М. Фридмен
Основоположник теории олигополии - французский экономист 
 (*ответ*) K.Kypнo 
 К.Поппер 
 Н. Бэрри
 А. Лернер
От легального теневой доход отличается прежде всего тем, что его владелец
 (*ответ*) не платит налогов
 связан с преступностью
 нарушает стандарты
Ответственность лиц по обязательствам предприятия только в пределах своих вкладов является _ ответственностью за деятельность предприятия
 (*ответ*) ограниченной
Отрасль, в которой долгосрочные средние издержки минимальны, если только одна фирма обслуживает весь рынок, называют “естественной _”
 (*ответ*) монополией
Пакет законов, который выступает как средство поддержания государством баланса между конкуренцией и монополией, - это _ законодательство
 (*ответ*) антимонопольное
Первый закон США, который запрещал монополизацию рынка, - это закон 
 (*ответ*) Шермана
Переменная часть заработной платы выплачивается в виде ежегодных 
 (*ответ*) премий
Переход от централизованной плановой к регулируемой рыночной экономике в Западной Германии в конце 40-х гг. был осуществлен на основе экономической реформы, разработанной 
 (*ответ*) Л.Эрхардом
 М. Фридменом
 Ф. Хайеком
По традиционным системам заработной платы, труд рабочих оплачивается по _ или _ ставке 
 (*ответ*) сдельной
 (*ответ*) повременной
 индивидуальной
 средней
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие закономерности в работе головного мозга были открыты И. П. Павловым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
И. П. Павлов продолжил исследование и установил, что все рефлексы могут быть разделены на две большие группы. Это врожденные рефлексы, названные им безусловными, и рефлексы, выработанные уже после рождения, в процессе жизни, названные им условными. Образование условных рефлексов И. П. Павлов связывал с работой коры полушарий большого мозга. Они возникают при обязательном условии сочетания какого-либо раздражения, даже незначительного, с жизненно важными раздражениями (например, пищей, болью, опасностью) и становятся их сигналами.
Вопрос: Какое отношение к этому имеет открытое А. А. Ухтомским явление доминанты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При усилении потребности возникает временно господствующий в центральной нервной системе очаг возбуждения, нацеленный на удовлетворение именно этой потребности. Российский физиолог Алексей Алексеевич Ухтомский (1875—1942) назвал такой механизм временного господства возбуждения доминантой.
Вопрос: Какие условия необходимы для выработки условного рефлекса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условные рефлексы — это приобретенные в течение жизни каждого человека реакции, с помощью которых его организм приспосабливается к меняющимся воздействиям среды. Условный рефлекс формируется в случае сочетания какого-либо раздражения, даже незначительного, с безусловным рефлексом.

Для образования условного рефлекса необходимо наличие двух раздражителей: условного (безразличного, сигнального, индифферентного относительно вырабатываемой реакции) и безусловного, вызывающего определенный безусловный рефлекс.

Многократное повторение и возникновение временной связи

Для образования условного рефлекса необходимо наличие двух раздражителей: условного (изначально индифферентного относительно вырабатываемой реакции) и безусловного, вызывающего определённый безусловный рефлекс. Условный сигнал (вспышка света, звук звонка и т. п.) должен несколько опережать по времени безусловное подкрепление. Это опережение может составлять от 0,1 с до 3 мин. Обычно условный рефлекс вырабатывается после нескольких сочетаний условного и безусловного раздражителей, но в некоторых случаях достаточно одного предъявления условного и безусловного раздражителей, чтобы образовался условный рефлекс. Условный раздражитель должен быть меньшим по силе, чем безусловный. Для выработки ряда рефлексов (пищевого, полового) необходимо наличие соответствующей мотивации. При выработке рефлекса организм должен быть здоровым и находиться в бодрствующем состоянии, должны отсутствовать различные посторонние раздражители.
Вопрос: Что такое доминанта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доминанта — это преобладающая в данный момент потребность, которая руководит всем текущим поведением организма.

Временно наиболее активная система рефлексов, которая направляет работу нервных центров и поведение в данный момент времени
Вопрос: Каково значение доминанты в жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доминирующая потребность, поведение, связанное с ее удовлетворением, и одновременное подавление мешающих и отвлекающих рефлексов мобилизирует всю энергию организма для достижения поставленной цели.
Вопрос: Доминантный очаг возбуждения обычно затормаживает соседние участки коры. Объясните, с каким законом, открытым И. П. Павловым, это связано.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе данного факта лежит закон взаимной индукции возбуждения-торможения, который открыл великий русский врач-физиолог И. П. Павлов.
Вопрос: Какова связь доминанты с потребностями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значимость для нас какого-либо события определяется нашей внутренней потребностью. Преобладающая в данный момент потребность руководит всем текущим поведением организма. А. А. Ухтомский открыл принцип управления поведением, названный принципом доминанты. Согласно этому принципу, поведение, которое связано с удовлетворением потребности, активизирует всю энергию организма для достижения поставленной цели.
Вопрос: Как возникли врожденные формы поведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Врожденные программы поведения — безусловные рефлексы, инстинкты. 

Они есть как у животных, так и у человека. Они «обобщают» исторически (филогенетически) сложившийся видовой опыт и способствуют удовлетворению основных потребностей, то есть продолжению жизни. 

Поскольку на разных стадиях индивидуального развития (онтогенеза) организм находится не в одинаковых условиях, безусловные Рефлексы особей разного возраста могут различаться. Но у всех представителей вида данного возраста и пола в норме они одинаковы.
Вопрос: Почему в детстве люди легко овладевают языком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подобно всем рефлексам инстинкты вызываются комплексом внешних и внутренних причин и представляют цепочку безусловных рефлексов, благодаря которым животные и человек приспосабливаются к той или иной среде. Например, речью люди легко овладевают в младенческом возрасте. В более позднем возрасте изучение языка дается им с гораздо большим трудом.