nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Что такое федерация? В чём смысл разделения властей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федерация - это государство, состоящее из субъектов.
Смысл разделения властей заключается в том, чтобы каждая из ветвей власти решала вопросы в соответствии с компетенцией и была самостоятельна, не подвергалась давлению со стороны другой, принимала решения в соответствии с законом.
Вопрос: От кого государство получает власть? Зачем народу суверенитет? Какие у государства основы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государство получает власть от закона. В Конституции РФ определена иерархия государственных органов и ветвей власти, которые функционируют в своей сфере.
Суверенитет - это независимость государства. Он необходим для того, чтобы каждое государство было самостоятельно, решало внутренние вопросы без давления со стороны и обеспечивало свою безопасность и невмешательство в государственные дела.
Основой государства является народ и закон. Народ государство создает, обозначив органы власти, а закон обеспечивает справедливое и эффективное управление государством со стороны государственных органов.
Вопрос: Какие три условия, по мнению автора, необходимы народу, чтобы осуществить демократию? Какие последствия ждут народ, не научившийся соблюдать закон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным условием является способность править государством.
Для того чтобы править государством необходимо второе условие - чувство государственной ответственности.
Третьим необходимым условием является «элементарная честность». Дело в том, что только честный народ способен на жизнь в демократии.
Если народ не будет соблюдать закон, то тогда, он перестанет уважать и государственное устройство и закон, который был создан им, потеряет авторитет.
Вопрос: Вспомни, в чём смысл разделения властей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл разделения властей заключается в том, чтобы каждая ветвеь власти при принятии решений была независима друг от друга, не оказывала «давления».
Если власть сосредоточена в руках одного человека, это может привести к коррупции, что крайне вредит эффективному развитию государства в целом.
Разделение властей обеспечивает справедливость и четкую и стройную систему управления государством.
Вопрос: Какие основные требования к принятию в Российскую Федерацию нового субъекта закреплены в федеральном конституционном законе? Почему эти требования необходимо соблюдать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из Федерального конституционного закона «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в её составе нового субъекта Российской Федерации», ст. 3:
1. Принятие в Российскую Федерацию и образование в её составе нового субъекта осуществляется на добровольной основе.
2. При принятии в Российскую Федерацию и образовании в её составе нового субъекта должны соблюдаться государственные интересы Российской Федерации, принципы федеративного устройства Российской Федерации...
Главное требование - добровольность.
Также, обязательно должны соблюдаться государственные интерсы РФ, а также, принципы федеративного устройства
Вступление субъекта в состав РФ - сложный и очень важный процесс.
Необходимо соблюдать интересы РФ, ведь вхождение субъекта было добровольным, во избежание народных волнений и внутренних противоречий внутри страны.
Вопрос: Чем определяется правовой статус человека и гражданина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Статус человека и гражданина определяется его правами и обязанностями.
Основные права и обязанности гражданина РФ закреплены в Конституции РФ - в основном законе.
Статья 3 Конституции говорит о том, что многонациональный народ России является носителем суверенитета и единственным источником власти.
«Суверенитет» означает независимость, самостоятельность, а также верховную власть.
Конституция РФ утверждает, что наш народ в своей стране обладает независимостью, самостоятельностью и верховной властью — суверенитетом.
Вопрос: Что означают слова: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в нашей стране является многонациональный народ России»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно Конституции, народ даёт начало всей государственной власти, от народа исходит власть.
Разберем составные части.
В Конституции РФ сказано: «Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления».
«Высшим непосредственным выражением власти народа является референдум и свободные выборы».
Народ выбирает главу государства, народ выбирает депутатов парламента. Далее Президент и Федеральное Собрание формируют все остальные органы власти.
Из отдельных голосов складывается решение том, кто будет управлять государством и осуществлять власть в стране.
Это и есть власть народа, или народовластие, демократия.
Вопрос: Почему Россию нельзя назвать союзом субъектов Федерации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Часть 3 статьи 5 Конституции РФ гласит: «Федеративное устройство Российской Федерации основано на её государственной целостности».
Следовательно, Россию нельзя считать союзом субъектов Федерации.
Это не союз, а единое государство, обладающее целостностью и суверенитетом.
Россия включает в своем составе субъекты, которые все относятся к РФ, и являются ее составной частью.
Вопрос: В Древней Руси сбор за провоз товаров через заставы - это
(*ответ*) мыт
В зависимости от страны происхождения товаров могут быть применены следующие ставки таможенных пошлин
(*ответ*) базовые
(*ответ*) преференциальные
(*ответ*) максимальные
 индивидуальные
В настоящее время Таможенный тариф Российской Федерации не является _ документом, а представляет собой, по существу, группу разрозненных нормативных документов, регламентирующих вопрос применения таможенных пошлин при перемещении товаров через таможенную границу Российской Федерации.
(*ответ*) единым
 определяющим
 основным
 указующим
В настоящее время таможенный тариф содержит _ вида(ов) комбинированных ставок
(*ответ*) 2
 3
 4
 5
В настоящее время цена одной акцизной марки на подакцизные товары, ввозимые на таможенную территорию РФ, установлена в размере _ рубля для алкогольной продукции
(*ответ*) 0,75
 0,075
 0,57
 0,057
В начале ХХ в. в системе российских государственных доходов таможенные сборы имели большое значение, занимая _ место после традиционно высокодоходной торговли крепкими спиртными напитками
(*ответ*) 2
 3
 4
 5
В общем виде под нетарифными мерами понимается совокупность административных способов и методов регулирования _ деятельности
(*ответ*) внешнеэкономической
 финансовой
 хозяйственной
 административной
В общем виде таможенная пошлина определяется как соответствующая налоговой _ процентная доля таможенной стоимости перемещаемого через таможенную границу Российской Федерации товара
(*ответ*) ставке
 базе
 квоте
 оговорке
В отношении товаров, происходящих из стран, торгово-политические отношения с которыми не предусматривают режима наиболее благоприятствуемой нации, ставки ввозных таможенных пошлин увеличиваются
(*ответ*) вдвое
 втрое
 вчетверо
 впятеро
В период с 1929 по 1933 гг. всё более отчетливой становится тенденция к отказу от экономической модели управления и общие черты такой политики в области таможенно-тарифного регулирования были заложены принятым в 1928 г. Таможенным_ СССР
(*ответ*) кодексом
 уставом
 указом
 постановлением
В период царствования первого представителя новой династии – Михаила Романова – таможенные пошлины были кардинальным образом _
(*ответ*) дифференцированы
 отменены
 интегрированы
 увеличены
В постановлении Правительства РФ по изменению ставок ввозной или вывозной таможенной пошлины должны быть указаны следующие основные параметры
(*ответ*) объект налогообложения
(*ответ*) характер налогообложения
(*ответ*) ставки таможенных пошлин
 способ изъятия
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Как достигается государственная целостность России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Часть 3 статьи 5 Конституции РФ гласит: «Федеративное устройство Российской Федерации основано на её государственной целостности»
В Российской Федерации существует единая система власти. Следовательно, что все органы власти субъектов самостоятельны на своей территории, но подчинены федеральным органам власти. К ним относят: Президента РФ, Федеральное собрание РФ, Правительство РФ и судебную власть.
Итак, вместе они составляют единую систему власти.
В Российской Федерации обеспечивается верховенство федеральных нормативных актов.
Следовательно, все нормативные акты субъектов Федерации строго подчинены Конституции, всем законам, принятым Федеральным Собранием, а также нормативным актам Правительства РФ и высшей судебной власти рф. 
Кроме того, в Российской Федерации единый государственный язык — русский; единая денежная система, единое народное хозяйство (или единое экономическое пространство).
Вопрос: Какие цели ставит социальное государство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно статье 1 и 14 Конституции РФ: Статья 7
1. Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.
Статья 14
1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Государство, которое объявило себя социальным, должно обеспечить гражданам достойную жизнь и развитие.
Конституция РФ содержит такую цель.
Вопрос: Какое государство считается светским?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Понятие «светское государство» отображает взаимоотношения государства и религий.
Светским является такое государство, в котором не существует какой-либо государственной или обязательной религии.
Наиболее прогрессивной формой взаимоотношений светского государства с церковью является отделение церкви от государства. Именно об этом и сказано в статье 14 Конституции РФ.
Религиозные объединения в РФ не могут вмешиваться в дела государства (не участвуют в выборах органов власти, в деятельности политических партий и т. д.).
Вместе с тем религиозные объединения могут участвовать в социально-культурной жизни общества. Государство же обязано охранять законную деятельность религиозных объединений.
Вопрос: Иногда правоведы называют главу 2 Основного закона нашей страны «маленькой конституцией внутри большой конституции». Подумай и объясни смысл этого высказывания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что речь идет о том, что в главе 2 закрепляются основные права и обязанности граждан.
Глава 2 называется «Права и свободы человека и гражданина» и включает в себя статьи 17- 64.
Дело в том, что в остальных главах Конституции речь идет о государственном устройстве, форме правления, о федеральных органах государственной власти, а именно эта статья обозначает права и свободы народа - движущей силы власти.
Вопрос: Учёные утверждают, что федеративная форма государственного устройства является наиболее оправданной для России. Почему? Найди обоснования данного утверждения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что управлять государством так намного удобнее.
Дело в том, что Россия - очень большая страна. И управление Россией эффективнее всего с помощью управления в каждом субъекте на региональном, а затем местном уровне.
Унитарными являются в основном небольшие государства, управление которыми не составляет большого труда.
Вопрос: Прочитай стихотворение Евгения Евтушенко:
Народ — кто сам себе не врёт. Народ — кто враг духовной лени. Лишь тот, кто мыслит, — тот народ, Все остальные — население.
В чём основная мысль этого четверостишия? Какие черты, по мнению автора, должны быть свойственны народу? Какие мысли поэта созвучны идеям, высказанным философом И. А. Ильиным (перечитай текст в рубрике «Мнения» на с. 105).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основная мысль заключается в том, что народ должен быть честен, активен, только тогда он может называть «народом».
Народу должны быть свойственны такие черты, как честность, активная жизненная позиция и эрудиция.
И.А. Ильин пишет: Народ, лишённый чувства ответственности, не способен к народоправству: он поведёт себя безответственно и погубит всё дело.
...Народоправство неосуществимо без... элементарной честности. Народ, не научившийся чтить закон и добровольно соблюдать его за совесть, не будет уважать ни своего государственного устройства, ни им самим изданных законов;
Данные мысли автора схожи со строками стихотворения.
Вопрос: Составьте дома схему (в форме постера, плаката) под названием «Основные принципы конституционного строя Российской Федерации». Принесите её в класс на следующий урок и обсудите, в чём заключается смысл каждого из принципов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
- принцип демократизации
- принцип приоритета прав и свобод гражданина
- принцип народовластия
- принцип федерализации
- принцип закрепления РФ в качестве социального государства
- принцип экономического пространства
- принцип разделения государственной власти
- принцип политического и идеологического многообразия
- закрепления РФ в качестве светского государства.
Вопрос: О каких правах человека и гражданина вы уже знаете? Какие права ребёнка вам известны? Что означает выражение «Права человека закреплены в законе»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют личные права, экономические и политические права граждан. Права ребенка закреплены в Семейном Кодексе РФ. Статья 54. Право ребенка жить и воспитываться в семье
Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками
Статья 56. Право ребенка на защиту Статья 57. Право ребенка выражать свое мнение Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию Статья 59. Изменение имени и фамилии ребенка Статья 60. Имущественные права ребенка
Это значит, что права граждан отражены в законе, а значит, должны реализовываться и охраняться государством.
Вопрос: Может ли свобода быть абсолютной? Почему права нуждаются в защите?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свобода не может быть абсолютной, ведь в любом случае, каждый человек ограничен законодательством и рамками совести.
Права нуждаются в защите потому, что зачастую граждане не могут самостоятельно их защитить, и для этого необходима помощь государства.
Государство, а именно правоохранительные органы занимаются охраной и защитой нарушенных прав граждан.
Граждане могут обратиться за защитой нарушенных прав в правоохранительные органы и органы правосудия.
Вопрос: Внимательно ознакомься с документом и определи, какие права можно условно отнести к гражданским (личным), политическим, экономическим, социальным и культурным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Статья 3. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность, -личное право
Статья 7. Все люди равны перед законом... - личное право
Статья 10. Каждый... имеет право... чтобы его дело было рассмотрено... независимым и беспристрастным судом. - личное право
Статья 12. Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь... личное право
Статья 15. Каждый... имеет право на гражданство, -политическое право
Статья 17. Каждый... имеет право владеть имуществом, -экономическое право
Статья 18. Каждый... имеет право на свободу мысли, совести и религии... - культурное право
Статья 21. Каждый... имеет право на участие в управлении своей страной...- политическое право
Статья 22. Каждый... имеет право на социальное обеспечение... социальное право
Статья 23. Каждый... имеет право на труд... -личное право
Статья 26. Каждый... имеет право на образование... -культурное право
Статья 27. Каждый... имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества... -культурное право
Статья 29. Каждый... имеет обязанности перед обществом... »- социальное право
Вопрос: В Российской Федерации применяются следующие виды ставок пошлин:
(*ответ*) адвалорные
(*ответ*) специфические
(*ответ*) комбинированные
 залоговые
В связи с тем, что процедура таможенного оформления может быть растянута во времени, официальный курс евро к рублю определяется на _ принятия таможенной декларации
(*ответ*) день
 месяц
 год
 час
В случаях, если таможенная стоимость товара не может быть определена декларантом в результате последовательного применения метода вычитания стоимости и метода сложения стоимости, таможенная стоимость оцениваемых товаров определяется с учетом _ практики
(*ответ*) мировой
 судебной
 налоговой
 частной
В соответствии с _ основным инструментом торговой политики и государственного регулирования внешнеэкономической деятельности являются тарифные меры
(*ответ*) Законом “О таможенном тарифе”
 Таможенным кодексом
 Налоговым кодексом
 Бюджетным кодексом
В соответствии с нормами Закона «О таможенном тарифе» регламентация конкретных вопросов данной сферы передается в компетенцию _ РФ
(*ответ*) Правительства
 Минфина
 Президента
 ФНС
В целях защиты экономических интересов Российской Федерации к ввозимым товарам могут временно применяться _особых вида(ов) пошлин
(*ответ*) 3
 2
 4
 5
Виды таможенных платежей, краткая характеристика важнейших из них предусмотрены в _кодексе РФ
(*ответ*) Таможенном
 Налоговом
 Гражданском
 Бюджетном
Глобализация всех сфер жизни общества достигла такого уровня, когда эффективное развитие национального рынка невозможно без его _в мировой рынок
(*ответ*) интеграции
 дифференциации
 индексации
 инвестиции
Государство, в котором товар был полностью произведен или подвергнут достаточной переработке в соответствии с критериями, установленными законом, - это страна _
(*ответ*) происхождения товара
Действенным государственным механизмом является изменение таможенных ставок, позволяющее нивелировать рациональное(ые) _ ввоза и вывоза продукции в Российской Федерации
(*ответ*) соотношение
 положение
 различие
 особенности
Действующим _ предусмотрены виды таможенных платежей
(*ответ*) Таможенным кодексом РФ
 Налоговым кодексом РФ
 Гражданским кодексом РФ
 Бюджетным кодексом РФ
Для определения общего количества лошадиных сил (киловатт), подлежащих налогообложению, количество ввезенных подакцизных транспортных средств умножается на их
(*ответ*) мощность
 объем
 длину
 ширину
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Почему автор считает, что «обязанности человека глубже прав человека»? Как он объясняет свою позицию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор утверждает, что «Права человека предполагают обязанность уважать эти права. В осуществлении прав человека самое важное не собственные правовые притязания, а уважение к правам другого... Обязанности человека глубже прав человека, они и обосновывают права человека. Право вытекает из обязанности. Если все будут очень сильно сознавать права и очень слабо сознавать обязанности, то права никем не будут уважаться и не будут реализованы...»
У каждого человека есть обязанность уважать права другого и реализовывать свое право только в соответствии с правами других, не нарушая их.
Следовательно, поэтому обязанность глубже права.
Вопрос: Рассчитайте массу алюминия которая потребуется для получения 128 г оксида алюминия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сделайте конспект подробный как в учебнике Юдовской с разделением конспекта на заголовки, буду очень благодарен. Параграф называется Италия: время реформ и колониальных захватов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какое мнение сложилось у Гринева о капитанской семье? (Пушкин "Капитанская дочка")
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Гринева изменилось отношение к семье коменданта, когда он увидел их взаимоотношения, а также их отношение к нему. Старый комендант был приветливым, добрым человеком, а его жена занималась делами крепости, как своими и также была доброй и весёлой женщиной
Вопрос: Угол между высота и параллелограмма проведённым из одной вершины, равен 125°. Найдите углы параллелограмма
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Проведем из вершины острого угла две высоты, АН и АК.
Обозначим угол ВАД = Х0.
В образовавшемся четырехугольнике АНСК, угол НАК = 1250, угла АНС и АКС = 900, как высоты, угол НСК = Х, как противолежащий углу ВАД. Сумма этих углов равна 3600.
360 = 125 + 90 + Х + 90.
Х = 550.
Угол ВАД = ВСД = 550.
Так как сумма соседних углов параллелограмма равна 1800, то угол АВС = АДС = 180 – 55 = 1250.
Ответ:  55 и 125 градусов.
Вопрос: Определить среднюю кинетическую энергию поступательного движения всех молекул неона при температуре 1000 К, содержащихся в 1 моль, в 1 кг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При повторном обращении в службу занятости гражданин вновь может быть признан безработным, но период выплаты пособия будет установлен с учетом предыдущего периода выплат в случаях, если безработный гражданин был снят с учета в связи: с (выберите несколько верных вариантов) переездом по другому адресу длительной неявкой без уважительной причины; с осуждением к исправительным работам без лишения свободы, а также к наказанию в виде лишения свободы попыткой получения либо получением пособия по безработице обманным путем переездом в другую местность прохождением профобучения по направлению службы занятости, но при повторной регистрации не представил документ об окончании обучения неявкой без уважительной причины; с осуждением к исправительным работам без лишения свободы
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Как происходило государственное и политическое развитие балканских народов во второй половине 19-20 в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Балканы для всех случайно заезжих европейских путешественников были загадочной маргинальной зоной, где проживало множество христианских, но непонятных славянских народов, по большей части православных, подчиненных османскому султану.
Османское многовековое господство наложило на их культурный облик почти неизгладимую печать «оборванцев» для просвещенной Европы. Лишь средиземноморским грекам, получившим свою независимость в 1830 году, Западная Европа благосклонно отдавала некий знак уважения.
Начав после русско-турецкой войны 1877-1878 гг. отсчет своей национальной независимости новые государства Балканского полуострова: Сербия, Черногория, Румыния, Болгария (официально с 1886 г.), а также и Греция стали строить и укреплять свои «национальными дома» присматриваясь к успешным соседям – больше к европейской Австро-Венгрии, меньше к близкой по религии и могущественной России.

Многовековое господство Османской империи наложило глубокий отпечаток на Балканские страны. Православие, переплетенное с восточной культурой, было в диковинку европейцам, заезжавшим сюда по разным причинам. Балканские страны до сих пор удивляют многогранностью своей культуры и обычаев.

Развитие самостоятельных государств после провозглашения независимости происходило по-разному. После русско-турецкой войны (1877-1878 гг.), шедшей, в основном, на территории Балкан, с победой России произошло освобождение Румынии (1877 г.) и Сербии (1878 г.).

1908 год принес независимость Болгарии, а в результате Первой Балканской войны (1912-1913 гг.) образовалось государство Албания.

Период Первой мировой войны (1914-1918 гг.) ознаменовался для Балкан прекращением австро-венгерского ига и образованием Югославии.

В Межвоенный период (1918—1939 гг.) образуется независимое государство Хорватия.

Об уровне развития Греции и Югославии во время Второй мировой войны (1939-1945 гг.) можно судить хотя бы по тому, что эти страны вели одно из самых сильных антифашистских движений в Европе. В этот период многие Балканские страны попадают под влияние СССР. А Грецию настигли гражданские войны и военная диктатура.

Таким образом, освобождение от Османской империи не решило в одночасье всех проблем Балканских государств в первой половине ХХ века.
Вопрос: В чём особенности юридических норм, которые принято называть правами человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На данный вопрос можно ответить очень коротко: эти нормы выражают меру свободы человека.
В широком смысле - эти нормы в форме юридических правил выражают естественную возможность человека свободно действовать в соответствии со своими интересами, претендовать на достойные условия жизни.
Такие нормы объективно необходимы каждому человеку для нормального развития личности, полноценного участия в общественной жизни.
Вопрос: Какие стороны человеческой жизнедеятельности охватывает Всеобщая декларация прав человека и какие высшие ценности она утверждает и защищает? Почему без статьи 29 Декларация была бы лишена правового смысла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всеобщая декларация прав человека охватывает все стороны человеческой жизнедеятельности.
Изучив положения Декларации, можно сделать вывод о том, что у каждого человека на Земле есть его неотъемлемые права, они являются основой свободы, справедливости и всеобщего мира.
Центральной мыслью Декларации является жизнь человека, его права и свободы. Развивая лучшие демократические традиции человечества, Декларация в первых же статьях провозглашает ценность каждой личности и одновременно с этим ценность человеческого братства (см. ст. 1 и 2).
Разным сторонам жизнедеятельности условно выделяют определённые разновидности (осуществляют классификацию) прав и свобод: гражданские (личные), культурные, политические, социальные, экономические. Иначе говоря, изучая Декларацию, вы можете точно определить, какие у современного человека должны быть возможности в области культуры, политики, экономики и т. д.
Декларация провозглашает всеобщий образец возможностей, на который должны ориентироваться, как мы уже отмечали, каждый человек, все народы и все государства.
В Декларации, например, закреплены: Из Всеобщей декларации прав человека:
«Статья 3. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.
Статья 7. Все люди равны перед законом...
Статья 10. Каждый... имеет право... чтобы его дело было рассмотрено... независимым и беспристрастным судом.
Статья 12. Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь...
Статья 15. Каждый... имеет право на гражданство.
Статья 17. Каждый... имеет право владеть имуществом.
Статья 18. Каждый... имеет право на свободу мысли, совести и религии...
Статья 21. Каждый... имеет право на участие в управлении своей страной...
Статья 22. Каждый... имеет право на социальное обеспечение...
Статья 23. Каждый... имеет право на труд...
Статья 26. Каждый... имеет право на образование...
Статья 27. Каждый... имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества...
Статья 29. Каждый... имеет обязанности перед обществом... »
Вопрос: Какие аргументы вы можете привести, чтобы доказать, что наша Конституция отвечает самым высоким требованиям международных стандартов по правам человека? (Приведи два-три аргумента.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В соответствии с ч.4 ст 15 Конституцией РФ международные договоры и документы считаются частью Российской правовой системы.
Соответственно, Россия, ратифицируя международные документы, принимает международные нормы.
2.Конституция РФ и остальное законодательство не противоречит международным правовым актам.
3. На граждан РФ распространяется также и международное законодательство.
Например, Всеобщая Декларация прав человека.
Вопрос: Какая общая идея объединяет каталог основных обязанностей, закреплённых в нашей Конституции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каталог основных обязанностей закреплён в Конституции и, следовательно, является официальным государственным требованием к поведению граждан.
Он включает следующие обязанности:
•    соблюдать Конституцию РФ и законы (ст. 15, ч. 2);
•    обязательно получить основное общее образование (ст. 43, ч. 4);
•    заботиться о сохранении исторического и культурного наследия (ст. 44, ч. 3); 
•    платить налоги и сборы (ст. 57);
•    сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58);
•    защищать Отечество (ст. 59).
Вопрос: Достоинствами адвалорных пошлин является то, что их исчисление весьма _
(*ответ*) просто
 выгодно
 оригинально
 быстро
Завершающей вехой периода развития правовых основ налогового регулирования внешнеэкономической деятельности явилось принятие в 1993 г. _ кодекса РФ и Закона РФ “О таможенном тарифе”
(*ответ*) Таможенного
 Налогового
 Бюджетного
 Гражданского
Законом “О таможенном тарифе” устанавливаются _ способов определения таможенной стоимости товаров
(*ответ*) 6
 3
 4
 5
Заявление с ходатайством об освобождении налогоплательщика от уплаты таможенной пошлины, порядок и сроки предоставления необходимых документов в таможенные органы РФ устанавливает _ РФ
(*ответ*) ФТС
 ГТК
 Минфин
 Минэкономразвития
Заявление таможенному органу о товарах и транспортных средствах, перемещаемых через таможенную границу России, - это
(*ответ*) декларирование
Значительными изменениями ознаменовалось в таможенно-тарифном регулировании царствование Петра Великого после принятия в 1724 г. так называемого Протекционистского
(*ответ*) тарифа
 указа
 запрета
 устава
Изменение ставок таможенных пошлин может производиться в _ направлениях
(*ответ*) 2
 3
 4
 5
Императорским указом с 1 января 1754 г. в России отменялись все пошлины с внутренней торговли, зато были увеличены в среднем на _% пошлины с операций российских и иностранных купцов в приграничных таможенных зонах
(*ответ*) 13
 10
 8
 15
Импортный таможенный тариф утвержден Постановлением _ РФ
(*ответ*) Правительства
 Президента
 Минфина
 Минэкономразвития
Исключения из общих правил исчисления и уплаты таможенных пошлин необходимы для _ экспорта или импорта отдельных видов товаров
(*ответ*) стимулирования
 принуждения
 регулирования
 устранения
К середине XVIII в. в России взималось _ различных таможенных пошлин и сборов
(*ответ*) 17
 10
 12
 15
Комбинированные пошлины используются в случаях _ эффективности адвалорных пошлин с целью предотвратить возможность искусственного занижения цены облагаемого товара
(*ответ*) недостаточной
 аллокационной
 высокой
 действенной
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: 3. Вправе ли суд апелляционной инстанции по результатам рассмотрения уголовного дела постановить новый приговор
 (*ответ к тесту*) да, вправе
 да, вправе, если об этом ходатайствует сторона обвинения
 да, вправе, если об этом ходатайствует сторона защиты
 нет, не вправе
4. Если председательствующий не согласен с обвинительным вердиктом коллегия присяжных заседателей
 он обязан, тем не менее, постановить обвинительный приговор
 он обязан, тем не менее, постановить обвинительный приговор но вправе заявить свое особое мнение
 (*ответ к тесту*) он вправе постановить оправдательный приговор, если установит, что деяние подсудимого не содержит 
признаков преступления
 он вправе в некоторых случаях распустить коллегию присяжных заседателей и назначить новое заседание с формированием новой коллегии
5. Какие из нижеследующих утверждений правильны
 в Верховном Суде республики, входящей в РФ, уголовное судопроизводство ведется только на государственном языке этой республики
 (*ответ к тесту*) В Верховном Суде РФ производство по уголовным делам ведется только на русском языке
 В районном суде судопроизводство ведется на языке, которым владеет подсудимый
 Уголовное судопроизводство во всех судах ведется только на русском языке
6. Каким из перечисленных ниже решений могут быть приняты судом апелляционной инстанции
 об оставлении приговора, определения, постановления без изменения, а жалобы или представления без удовлетворения
 об отмене обвинительного приговора и о вынесении оправдательного приговора
 об отмене обвинительного приговора и о вынесении обвинительного приговора
 (*ответ к тесту*) все указанные ответы правильные
7. Может ли определение (постановление) суда о рассмотрении уголовного дела в закрытом судебном заседании касаться не всего судебного разбирательства, но лишь его части
 нет, все судебное разбирательство должно быть либо открытым, либо закрытым
 да, начиная с момента вынесения определения (постановления) суда и до окончания судебного разбирательства
 (*ответ к тесту*) да, в закрытом судебном заседании может проходить любая часть судебного разбирательства, кроме 
оглашения вводной и резолютивной частей приговора
 да, в закрытом судебном заседании может проходить любая часть судебного разбирательства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: В чём состоят основные юридические гарантии защиты прав человека, закреплённые в главе 2 Конституции РФ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юридические гарантии защиты прав человека закрепляются в Конституции РФ: «Государственная защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации гарантируется» (ст. 45).
Основные юридические гарантии защиты прав человека закреплены в главе 2 Конституции (ст. 46—54) и отвечают общепризнанным мировым стандартам. Последовательно знакомясь с содержанием этих статей, вы поймёте главное: у вас есть гарантии защиты своих прав через суд (вплоть до обращения в Европейский суд по правам человека); вы можете получить квалифицированную юридическую помощь; у вас есть право на возмещение государством вреда, причинённого незаконными деяниями органов государственной власти, должностными лицами.
Вопрос: Какой из «механизмов защиты» прав человека считается наиболее массовым и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во-первых, главным гарантом наших прав и свобод является Президент РФ (ст. 80, ч. 2).  
При Президенте создан Совет по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека.
Важнейшей задачей Совета является изучение реального состояние нашего законодательства, а также правоприменительной практики в области прав человека. На этой основе Совет готовит свои рекомендации Президенту.
Главной задачей Правительства РФ является осуществление мер по обеспечению прав и свобод граждан (ст. 114, пункт «е»).
Во-вторых, впервые в нашей истории введена должность Уполномоченного по правам человека (ст. 103, пункт «д», а также Федеральный закон «Об Уполномоченном по правам человека в РФ» (1997).
Его главная задача — способствовать защите нарушенных прав человека, совершенствованию нашего законодательства в области прав человека.
И в-третьих, наиболее массовый вид защиты прав человека — судебная система.
Вопрос: Почему права ребёнка отличаются от прав взрослого человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дети - менее защищенная категория населения. Им необходима особая защита.
Каждый ребёнок «ввиду его физической и умственной незрелости нуждается в специфической охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту».
Это положение вытекает из Декларации прав ребёнка, принятой ООН в 1959 г. С этого времени началась «эпоха прав ребенка».
в 1989 г. была принята Конвенция о правах ребёнка. Её подписали представители многих стран, в том числе и нашей. И это уже международный договор, юридический документ, обязательный к исполнению.
Из документа вытекают две главные цели:
1) закрепить правовой статус ребёнка путём введения международного каталога его прав;
2) закрепить обязанности государств-участников.
Вопрос: Какой международный документ открыл «эпоху прав ребёнка»? Почему в поддержку этого документа необходимо было принять ещё один правовой документ и какой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Декларация прав ребёнка, принятая ООН в 1959 г. С этого времени началась «эпоха прав ребенка».
Первый его принцип гласит, что «права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения, рождения или иного обстоятельства...».
Однако данная Декларация — это лишь заявление о намерениях. Поэтому в 1989 г. была принята Конвенция о правах ребёнка. Её подписали представители многих стран, в том числе и нашей. И это уже международный договор, юридический документ, обязательный к исполнению.
Вопрос: Как наше законодательство обязано было реагировать на принятие Конвенции о правах ребёнка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конвенция обязала их принять все необходимые меры, чтобы защитить ребёнка от любых форм дискриминации, физического и психического насилия, грубого обращения и эксплуатации, создать условия для наилучшего обеспечения интересов ребёнка.
Наша страна одной из первых подписала Конвенцию о правах ребёнка. В связи с этим в отечественное законодательство (семейное, гражданское, трудовое, уголовное право) вносятся изменения, учитывающие права ребёнка.
В частности, в Семейный кодекс РФ включена специальная глава — «Права несовершеннолетних детей»
Вопрос: Утверждают, что человек ответственный — это и есть человек свободный. Объясни почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дело в том, что каждый человек обязан нести ответственность за свои действия.
Только тогда его можно признать, по истине, свободным гражданином.
А свободен он будет от общественного порицания и от юридической ответственности.
Ответственность - это главное качество каждого человека.
Я считаю, что только ответственный человек заслуживает реализацию своих прав.

Понятие "человек ответственный" и "человек свободный" часто рассматривается в контексте философии и этики. В данном случае, утверждение о том, что человек ответственный — это и есть человек свободный, имеет следующие объяснения:

1. Связь между ответственностью и свободой: Ответственность чаще всего предполагает свободу выбора и действия. Человек ответственный за свои поступки принимает решения и несет последствия этих решений. Следовательно, свобода выбора и действия является неотъемлемой частью ответственности.

2. Свобода как основа ответственности: Предположим, что человек лишен свободы выбора и действия - в этом случае ему трудно или невозможно нести ответственность за свои поступки. Свобода же дает возможность принимать решения, осознавать последствия и нести ответственность за свои действия.

3. Самоопределение и самоответственность: Свободный человек способен самостоятельно определять свои цели, ценности и поступки. Он несет ответственность за свои решения, так как имеет возможность выбирать свой путь и контролировать свои действия.

Таким образом, человек, который осознает свою ответственность за свои поступки, обычно считается и свободным, поскольку способен самостоятельно принимать решения и управлять своей жизнью в соответствии со своими ценностями и убеждениями.
Вопрос: Статья 1 Всеобщей декларации прав человека провозглашает: «Все люди рождаются свободными и равными в правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства».
Предлагаем, исходя из этого текста, обосновать известную мысль о том, что Декларация базируется на началах нравственности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нравственным положением тут является то, что независимо от того, какой человек по характеру, по темпераменту, независимо от его личных качеств, каждый должен поступать в отношении друг друга « в духе братства».
Все люди рождаются свободными и равными не только в правах, но и в обязанностях.
Нравственным также является положение о том, что каждый человек должен поступать по совести в соответствии с разумом.
Это нравственные категории делают Декларацию такой универсальной.
Вопрос: Из Конституции РФ:
«Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления...» (ст. 32, ч. 2);  
«Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им...» (ст. 35, ч. 2); 
«Каждый имеет право на отдых...» (ст. 37, ч. 5). 
Опираясь на приведённую в учебнике классификацию, в основе которой лежит свобода как мера прав человека (три группы), укажи, к какой группе относится право, названное в каждой из статей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления...» (ст. 32, ч. 2); -политическое право
«Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им...» (ст. 35, ч. 2);-экономическое право
«Каждый имеет право на отдых...» (ст. 37, ч. 5).-личное право
Вопрос: Найди в тексте главы 1 Конституции РФ статьи, которые подтверждают её идейную связь со Всеобщей декларацией прав человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Статья 2
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
Статья 7
1. Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.
Вопрос: Что понимается под правовыми отношениями? Какими отраслями права они регулируются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правовые отношения - это общественные отношения, которые регулируются нормами права.
Правовые отношения в различных сферах регулируются различными отраслями права. В сфере совершения преступлений - уголовным правом, имущественные и неимущественные, связанные с имущественными -гражданским правом, семейно-брачные отношения регулируются семейным правом и т.д.
Вопрос: Комбинированные пошлины позволяют противопоставить явно _ импорт отечественному производству
(*ответ*) дешевый
 дорогой
 модный
 хороший
Компенсационная пошлина позволяет компенсировать недостающую до _ цену
(*ответ*) реальной
 договорной
 базовой
 валовой
Конкретные цели таможенного тарифа, согласно Закону “О таможенном тарифе”, призваны обозначить _ государства в сфере таможенного дела
(*ответ*) приоритеты
 незаинтересованность
 ненужность
 вторичность
Конкуренция является _, если превосходство одного производителя над другим доказывается качеством его товаров или услуг
(*ответ*) добросовестной
 нормальной
 естественной
 спортивной
Льгота по освобождению от уплаты НДС является _, т.е. предоставляется под условие использования ввозимых товаров в строго определенных целях
(*ответ*) целевой
 имущественной
 потребительской
 безадресной
Максимальные ставки таможенных пошлин представляют собой увеличенные в _ раз(а) базовые ставки
(*ответ*) 2
 3
 4
 5
На основе экономического обоснования изменения ставок таможенных пошлин Министерством экономического развития и торговли РФ готовится проект постановления _ РФ
(*ответ*) Правительства
 Министерства экономического развития и торговли
 Минфина
 Президента
На территории Российской Федерации действует _ тариф Российской Федерации, представляющий собой совокупность ставок таможенных пошлин
(*ответ*) таможенный
 гибкий
 запретительный
 льготный
Наиболее очевидной исключительной характеристикой таможенных пошлин является их _ природа
(*ответ*) дискриминационная
 органическая
 неорганическая
 естественная
Наиболее часто упоминаемым недостатком при применении адвалорных пошлин называют возможность искусственного _ таможенной стоимости товара
(*ответ*) занижения
 завышения
 осреднения
 замораживания
Наличие _, выявленного в ходе расследования, делает введение особых видов таможенных пошлин оправданными
(*ответ*) ущерба
 пользы
 выгоды
 вреда
Нетарифные меры имеют опосредующее значение, служа _ механизмом в регулировании внешнеэкономической деятельности
(*ответ*) вспомогательным
 основным
 тормозящим
 ускоряющим
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: В чём суть имущественных отношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Суть имущественных отношений заключается в том, что их предметом является материальное благо.
Вопрос: Какие формы собственности вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует частная собственность, государственная собственность и муниципальная собственность.
Вопрос: Может ли в гражданских правоотношениях участвовать пятилетний ребёнок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, пятилетний ребенок может совершать мелкие гражданско - правовые сделки, так как по гражданскому кодексу малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно совершать:
1) мелкие бытовые сделки;
2) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;
3) сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.
Вопрос: Вспомни, в чём сходство и различия юридических лиц и лиц физических, каким имуществом они располагают, как осуществляют экономические операции, в чём выражается равноправие различных форм собственности: частной, государственной, муниципальной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юридические и физические лица являются субъектами гражданско-правовых отношений.
Физическое лицо может стать индивидуальным предпринимателем.
Для регистрации в качестве ИП - простой порядок, для регистрации юр .лица - сложный порядок, высокая государственная пошлина.
ИП не может продать бизнес, юридическое лицо может.
Штрафы и санкции выше для юр. лица. ИП отвечает всем имуществом, юр.лицо, а именно участник-только своей долей.
Частная собственность принадлежит гражданину, государственная - РФ, муниципальная - муниципалитету. Они равны, закон защищает ВСЕ формы собственности.
Вопрос: Как ты понимаешь слово «эмансипация»? При каких условиях объявляется эмансипация несовершеннолетнего, достигшего шестнадцати лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эмансипация - установление самостоятельности и дееспособности. В соответствии со статьей 27 ГК:
Несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью.
Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства - с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия - по решению суда.
Родители, усыновители и попечитель не несут ответственности по обязательствам эмансипированного несовершеннолетнего, в частности по обязательствам, возникшим вследствие причинения им вреда.
Вопрос: В чём суть гражданского права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданское право - это отрасль права, включающая совокупность юридических норм, которые регулируют на началах равенства и автономии воли сторон имущественные и личные неимущественные отношения.
Гражданское право регулирует два вида общественных отношений: имущественные и личные неимущественные.
Имущественные отношения возникают по поводу имущества — материальных благ. К ним относятся вещи, работы, бытовые услуги — словом, всё то, что имеет денежную оценку.
Личные неимущественные отношения возникают по поводу нематериальных благ: изобретений, произведений науки, литературы, искусства, права на честь и достоинство личности, права на неприкосновенность частной жизни и пр. Эти отношения могут быть как связаны, так и не связаны с имущественными отношениями.
Вопрос: Каковы особенности гражданских правоотношений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует 2 особенности гражданско-правовых отношений. 1 .Равенство сторон.
Это означает отсутствие между ними властного подчинения, зависимости. Так, налоговые и таможенные отношения не подпадают под действие гражданского права, потому что основаны на властном подчинении гражданина государству.
2.Автономия воли сторон.
Данная особенность выражается в том, что каждая сторона, будучи независимой, принимает решение свободно, по доброй воле.
Вопрос: Какие виды гражданско-правовых договоров вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.Договор купли продажи. Например, купли продажи недвижимости, продуктов в магазине.
2.Договор поставки (например, товаров)
3.Договор контрактации. (Например: производство сельско-хозяйственной продукции).
4.Договор дарения. (Например: дарение недвижимости, движимого имущества).
5.Договор аренды (аренда склада)
6.Договор найма (если речь идет о жилом помещении)