nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: И.А. Ильин считает, что глас Божий в душе человека - это 
(*ответ*) совесть 
 духовность 
 интуиция 
 правда 
Идейное и общественно-политическое течение первой волны русской эмиграции, объединенное концепцией русской культуры как неевропейского феномена, который обладает в ряду культур мира уникальным соединением западных и восточных черт, а потому одновременно принадлежит Западу и Востоку, в то же время не относясь ни к тому, ни к другому, - это 
(*ответ*) евразийство 
 диалектический материализм 
 сменовеховство 
 всеединство 
Иногда И.А. Ильин употребляет понятие «национализм» и в ином смысле, по существу отождествляя его с 
(*ответ*) патриотизмом 
 прагматизмом 
 эстетизмом 
 скетизмом 
К ленинскому пониманию диалектики не относится то, что 
(*ответ*) диалектика - это алгебра революции 
 для объективной диалектики в релятивном есть абсолютное 
 диалектика противостоит не только старому, «метафизическому» материализму, но также тенденции к схематизму, упрощенчеству, «омертвению живого» 
 диалектика, будучи теорией развивающегося познания, выступает и как теория развития самого объективного мира 
К ленинскому пониманию истины не относится то, что 
(*ответ*) истина всегда личностна и экзистенциальна, а наше понимание мира напрямую зависит от состава и содержания нашего внутреннего опыта, при этом предельная сущность мира не может быть постигнута исключительно рациональными средствами 
 критерием истины является практика 
 наше познание складывается из суммы относительных истин, т.е. знаний правильных, но не совсем полных и точных, которые углубляются и уточняются дальнейшим развитием науки и практики. Но поскольку относительная истина является более или менее правильным отражением объективной действительности, постольку каждая из относительных истин содержит в себе крупицу абсолютно точного, абсолютно верного знания. Элементы абсолютной истины присутствуют в истинах относительных, и из суммы относительных истин складывается истина абсолютная 
 объективная истина существует и обусловлена тем, что в человеческих знаниях есть такое содержание, которое не зависит ни от человека, ни от человечества, а определяется объективной действительностью 
К.Э. Циолковский называл себя 
(*ответ*) панпсихистом 
 суперпсихистом 
 панлогистом 
 панморалистом 
К.Э. Циолковский разработал свою «космическую этику», согласно которой добром признаются 
(*ответ*) усложнения 
 стратофикации 
 поляризации 
 гармонизация 
Как фактор соборного единения людей, соборного сознания у П.А. Флоренского выступает 
(*ответ*) любовь 
 милосердие 
 сострадание 
 вера 
Категорией, не характерной для творчества М.М. Бахтина, является 
(*ответ*) богочеловечество 
 хронотоп 
 карнавал 
 диалог 
Коммунизм, по мнению И.А. Ильина, осуществим только при помощи системы 
(*ответ*) террора 
 протекционизма 
 цензуры 
 надзора
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Когда рыба запоет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда рак на горе свистнет, тогда и рыба запоет
Вопрос: Какая пословица поможет вам оправдаться за существенное опоздание на урок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учиться никогда не поздно
Вопрос: К какому занятию приравнивает русская поговорка преждевременный дележ еще не полученного добра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Делить шкуру неубитого медведя
Вопрос: Действуя постепенно и упорно, многого достигнешь, своего добьешься. Какая пословица это утверждает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода и камень точит
Вопрос: Какая поговорка советует противодействовать там же средством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клин клином вышибают
Вопрос: Что говорят, когда чьи-либо слезы, жалобы не вызывают сочувствия, не могут помочь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Москва слезам не верит.
Вопрос: Представьте себе бутерброд. Кто знает, как его надо правильно есть, чтобы было вкуснее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится
Кто дал такой совет? Из книги «Дядя Федор, пес и кот» Э. Успенского. Так советовал кот Матроскин
Вопрос: Кличка теленка из книги «Дядя Федор, пес и кот», которую придумал пес Шарик
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Чайник
Вопрос: Что было отправлено почтальоном Печкиным маме и папе Дяди Федора для опознания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Пуговица
Вопрос: Кличка теленка из книги «Дядя Федор, пес и кот», которую придумал Дядя Федор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Гаврюша.
Вопрос: Красота мира, по Флоренскому, доступна лишь тому, кто освобождается посредством любви от замкнутости 
(*ответ*) эгоизма 
 мистицизма 
 эмпиризма 
 рационализма 
Мыслителем, которого В.В. Зеньковский характеризует следующми словами: его «философские интересы… сосредоточивались почти исключительно на вопросах философии истории - все остальное его интересовало лишь в той мере, в какой те или иные учения и теории могли влиять на философию истории. Но и в философии истории <он> раз и на всю жизнь принял построения Маркса - и уже ничто вне их его не интересовало. Эта внутренняя узость… превращает его философские писания в своеобразную схоластику (в дурном смысле слова). Все, что «соответствует» позиции диалектического материализма, укрепляет ее, - приемлется без оговорок; все, что не соответствует, отбрасывается только по этому признаку», является 
(*ответ*) В.И. Ленин 
 И.В. Сталин 
 П.С. Юшкевич 
 Г.В. Плеханов 
Мыслитель и ученый-изобретатель, основоположник учения о космической жизни; стремился соотнести микромир человеческого существования с космическими измерениями бесконечно большого и бесконечно малого, - это 
(*ответ*) К.Э. Циолковский 
 Н.Ф. Федоров 
 А.Л. Чижевский 
 В.И. Вернадский 
Н.Ф. Федоров называл цивилизацию 
(*ответ*) новоязычеством 
 патрофикацией 
 теургией 
 психократией 
На философское и богословское учение П.А. Флоренского постоянно оказывала влияние философия 
(*ответ*) математики 
 техники 
 культуры 
 науки 
Направление в теории познания, которое обосновывает значение разума в качестве единственного источника и критерия познания, - это 
(*ответ*) рационализм 
 метафизи 
 феноменология 
 интуитивизм 
Направленность сознания на предмет называется 
(*ответ*) Интенцией 
 Воображением 
 Дискурсией 
 Интуицией 
Настоящий патриот видит не только духовные пути своего народа, но и его соблазны, слабости и несовершенства, - отмечал 
(*ответ*) И.А. Ильин 
 Л.П. Карсавин 
 Н.С. Трубецкой 
 С.Л. Франк 
Настоящий ученый, по мыли И.А. Ильина, знает, доколе простирается его знание, и потому он духовно 
(*ответ*) скромен 
 свободен 
 сдержан 
 аскетичен 
Немецкий философ, основатель феноменологии - это 
(*ответ*) Э. Гуссерль 
 Ф. Шлейермахер 
 Р. Авенариус 
 Э. Мах 
Одно из главных направлений в европейской философии XX в., основным содержанием которого является исследование значения и смысла, сознания, созерцающего сущность, - это 
(*ответ*) феноменология 
 метафизика 
 рационализм 
 телеология
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Герой произведения Э. Успенского, имеющий связи в научных кругах
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Матроскин
Вопрос: Неизвестный науке зверь, описание которого есть в книге Э. Успенского.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Чебурашка
Вопрос: Кличка коровы, которую купил кот Матроскин
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Мурка
Вопрос: Кто о себе сказал: «Я могу картошку окучивать задними лапами. И посуду мыть — языком облизывать. И места мне не надо, я могу на улице спать»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Шарик
Вопрос: Как вы понимаете слово «летопись»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летопись — вид повествовательной литературы в Древней Руси. Летописи, как правило, состояли из погодных записей либо представляли собой регулярные записи каких-либо событий

Записи о событиях в жизни народа делались из года в год, или, как раньше говорили на Руси, излета в лето. Отсюда и название этих записей —летописи
Вопрос: Какие чувства вызвали у вас эти строки?  Никитин «Русь»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чувство гордости за свою Родину
Вопрос: Во все времена русские люди слагали пословицы, стихи и песни о любви к родине. Какие пословицы вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалко. Своя земля и в горсти мила. На чужой сторонушке рад своей воронушке. Чужбина — калина, Родина — малина.
Вопрос: Чем отличаются фрагмент летописи и баллада? Пушкина «Песнь о вещем Олеге»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летопись написана прозой, а произведение А.С. Пушкина — в стихотворной форме. И хотя в его балладе много незнакомых слов, она очень красива. У А.С. Пушкина эта история описана более подробно. Понравилась сцена прощания князя Олега со своим любимым конем, как он приказал укрыть его ковром, выгуливать, купать, кормить отборным зерном, поить ключевой водой. Кажется, князь Олег даже плакал, когда с ним прощался. Он сначала жалеет, что послушался кудесника, думает, что не надо было верить его словам, тогда бы и дальше они были вместе.
Вопрос: Какую словесную иллюстрацию можно нарисовать? Пушкина «Песнь о вещем Олеге»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Олег на коне и волхвы», «Олег рядом с черепом коня», «Похороны Олега»
Вопрос: Кто такие богатыри? Как можно охарактеризовать русских богатырей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Богатырь — воин, защитник своей Родины, наделенный чувством собственного достоинства и отличающийся необычайной силой, мужеством и удалью.
Вопрос: Оправдание Бога, попытка примирить существование зла и несовершенства в мире с благостью, премудростью, всемогуществом и правосудием Творца называется 
(*ответ*) теодицеей 
 теологией 
 теофанией 
 теософией 
Основным положением ленинской теории отражения не является то, что 
(*ответ*) нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах 
 представляя собой образ, снимок явлений материальной действительности, ощущение по своему содержанию объективно. Но отражение предмета в ощущении - в отличие от зеркала - представляет собой субъективный образ объективной действительности. Субъективность этого образа состоит в том, что степень правильности, точности отражения предмета зависит не от объекта, а от субъекта: внутреннее субъективное состояние человека, его личные особенности, его жизненный опыт накладывают свой отпечаток на даваемый чувствами образ 
 ощущение осуществляет непосредственную связь сознания с внешним миром и связано с превращением энергии из одной формы в другую, с переходом от одной формы движения к другой 
 ощущение есть первичная, элементарная форма отражения предмета в сознании и единственный источник нашего знания 
П.А. Флоренский постоянно возвращается к мысли, что лишь в религии человек обретает смысл 
(*ответ*) жизни 
 страдания 
 развития 
 смерти 
П.А. Флоренский разделил свое творчество на три этапа. Первый этап он назвал 
(*ответ*) «Очистка» 
 «Научение» 
 «Созерцание» 
 «Действо» 
П.А. Флоренский различает истину, относящуюся ко времени, и истину 
(*ответ*) вечности 
 метафизики 
 физики 
 пространства 
П.А. Флоренский считал, что Истина, Добро и Красота - эта метафизическая триада - есть не три разные начала, а одно. Это - одна и та же 
(*ответ*) духовная жизнь 
 мистическая эволюция 
 сущность познания 
 основа мироздания 
П.А. Флоренский устанавливает решительное отличие «русской», вообще православной философии, от западной и видит это отличие в том, что Запад в философии ограничен 
(*ответ*) рационализмом 
 гностицизмом 
 идеализмом 
 эмпиризмом 
П.А. Флоренский утверждает, что истина - это то, что 
(*ответ*) обосновано 
 неопровержимо 
 принято 
 проверено 
Первый признак «революционной ситуации», согласно определению В.И. Ленина, - это 
(*ответ*) кризис верхов 
 повышение активности масс сверх обычного 
 гражданская война 
 обнищание масс 
По мнению М.М. Бахтина, основной порок «теоретизма» состоял в 
(*ответ*) разрыве между «миром культуры» и «миром жизни» 
 расколе между разумом и экзистенцией 
 отрыве сознательного от бессознательного 
 разрыве между рациональным и иррациональным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 4. Совет Безопасности ООН может принять решение об использовании вооруженных сил для урегулирования международного спора. Обязательными условиями их применения являются
 (*ответ к тесту*) приглашение (по меньшей мере, согласие) государства, на чьей территории эти войска должны размещаться
 относительная безопасность размещаемых войск
 (*ответ к тесту*) единогласие постоянных членов Совета Безопасности
5. Содержание военно-служебных отношений составляют отношения, связанные с
 (*ответ к тесту*) исполнением военнослужащими обязанностей военной службы
 (*ответ к тесту*) исполнением обязанностей и несением ответственности, которые обусловлены военной службой
 (*ответ к тесту*) прохождением военной службы
 (*ответ к тесту*) реализацией военнослужащими и другими субъектами этих отношений прав
6. Срок военной службы для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, устанавливается
 30 месяцев
 12 месяцев
 18 месяцев
 (*ответ к тесту*) 24 месяца
7. Срок приведения к присяге военнослужащего не должен превышать
 (*ответ к тесту*) два месяца
 полтора месяца
 один месяц
 две недели
8. Статус военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, имеют
 курсанты военных образовательных учреждений профессионального образования
 офицеры, прапорщики и мичманы
 солдаты и матросы, проходящие военную службу по контракту
 (*ответ к тесту*) офицеры, прапорщики и мичманы, курсанты военных образовательных учреждений профессионального 
образования, сержанты и старшины, солдаты и матросы, проходящие военную службу по контракту
9. Статус военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, имеют
 офицеры, призванные на военную службу после окончания высших учебных заведений
 все военнослужащие до заключения контракта
 солдаты и матросы, проходящие военную службу по призыву
 (*ответ к тесту*) сержанты, старшины, солдаты и матросы, проходящие военную службу по призыву, а также курсанты 
военных образовательных учреждений профессионального образования до заключения с ними контракта
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Каковы отличительные черты былины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Былинный зачин, повторы, образность языка — гиперболы, эпитеты, напевность, ритм, отсутствие рифмы, подробность повествования
Вопрос: Когда совершали набеги на Русь татаро-монголы? Что вы знаете об этом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На востоке, у границ Китая, среди кочевых монгольских племен объявился человек, которого звали Чингисханом. Силой, жесткостью, хитростью и коварством он подчинил своей власти степные племена и создал из них лучшую в мире армию завоевателей. Его войска покорили многие страны и народы, и Чингисхана стали называть повелителем Вселенной. В 1237 г. войска завоевателей, возглавляемые внуком Чингисхана ханом Батыем, подошли к границам русских земель. Батый хотел выполнить завещание Чингисхана — достичь Атлантического океана и покорить Европу. Каждое из русских княжеств пыталось отбиться от врагов своими силами. Одна задругой гибли богатырские дружины. Сгорали героически защищавшиеся города. Однако завоеватели шли все дальше и дальше по Русской земле.
На восточных границах русских земель хан Батый создал свое сильное государство — Золотую Орду. Ханы Золотой Орды были довольны своими владениями. В их государстве началось строительство богатых и красивых городов. Возобновилась оживленная торговля. Прекратились войны между многочисленными кочевыми племенами.
Вопрос: О чем повествуется в былине? Поможет ли ответить на этот вопрос ее название?  «Ильины три поездочки»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В былине повествуется о том, как Илья Муромец боролся с врагом. По названию можно понять, что было у Ильи три битвы
Вопрос: Расскажите об Илье Муромце. Какие опорные слова могут в этом помочь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смелый, мужественный, мудрый, умный, справедливый, хитрый, сильный, добрый, бескорыстный, способный к состраданию
Вопрос: В былине говорится, как Илья Муромец попадает в плен. А кто на самом деле попадает в плен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русский народ
Вопрос: Перед Куликовской битвой к нему прибыл князь Дмитрий за советом. Кто это был? И что он князю сказал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это был Сергий Радонежский. Он благословил на этот подвиг и отправил с князем двух монахов-богатырей — Пересвета и Ослябю
Вопрос: Почему обнищал отец Варфоломея - раб Божий Кирилл, обладавший большим имением в Ростовской области?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) из-за частых хождений с князем в Орду
2) из-за частых набегов татар на Русь
3) из-за многих даней тяжких и сборов ордынских
Вопрос: Почему родители не давали благословения Варфоломею начать иноческую жизнь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) хотели, чтобы сын поухаживал за ними и похоронил
2) сыновья Стефан и Петр женились и думали, как угодить женам, а не родителям
Вопрос: Зачем нам нужны летописи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) чтобы мы могли лучше понять окружающий мир
2) летописи могут многое объяснять из происходящего в мире при помощи исторической памяти
Вопрос: Как вы понимаете, что такое мир классики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Классика — образцовые, выдающиеся, общепризнанные произведения литературы и искусства, имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры.
Вопрос: Что значит быть кроткого нрава?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нрав — характер, душевные качества. Кроткий — незлобливый, покорный, смирный.
Вопрос: Объясните значение слов «ломлива» и «своенравна»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ломлива — упрямо не соглашается на что-либо. Своенравна — упряма, капризна, поступающая так, как вздумается
Вопрос: Что такое положительные и отрицательные черты характера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительные (хорошие) черты характера, присущие положительному герою: доброта, любовь, верность, кротость, отзывчивость. Отрицательные (нехорошие) черты характера, присущие отрицательному герою: зависть, злоба, ревность, эгоизм, предательство
Вопрос: Как можно определить, злой человек или добрый? Ведь каждый человек считает себя хорошим
Категория: школьный раздел
Ответы:
По его поступкам. Если человек совершает добрые поступки, от которых другим хорошо, то этот человек добрый, хороший. А если поступки человека причиняют другим боль, страдания, то этот человек злой, недобрый.
Вопрос: Как звали сенную девушку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Чернавка
Вопрос: У кого жила царевна в лесу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У семи богатырей.
Вопрос: Как звали собаку семи богатырей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Соколко
Вопрос: Как богатыри называли царевну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Милая сестрица
Вопрос: К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К солнцу, месяцу, ветру.
Вопрос: Где братья «похоронили» молодую царевну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Понесли в пустую гору
Вопрос: Что сказала царевна, когда ожила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Как же долго я спала!»
Вопрос: Узнайте сказку по следующим словам: «откуп», «дурачина», «изба», «терем», «жемчуг», «царица», «корыто»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Сказка о рыбаке и рыбке»
Вопрос: Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - З раза
Вопрос: Что поймал старик в первый и во второй раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1-й раз 4-тину, во 2-й раз — морскую траву.
Вопрос: Какое желание рыбка так и не выполнила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стать владычицей морскою.
Вопрос: За что согласился Балда служить попу славно, усердно и очень исправно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В год за 3 щелчка по лбу.
Вопрос: С кого поп велел собрать недоимки за три года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С   чертей
Вопрос: Какой предмет помог Балде собрать с чертей оброк?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Веревка
Вопрос: Кто бегал наперегонки с бесенком вместо Балды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Заяц
Вопрос: Кто подарил золотого петушка царю Дадону?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Звездочет.
Вопрос: Где сидел петушок, охраняя границы государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - На спице
Вопрос: Как петушок предупреждал об опасности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поворачивался на спице в ту сторону и кричал: Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку
Вопрос: Что просил в награду об услуге мудрец-звездочет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исполнить его первую волю как свою
Вопрос: Сколько дней пировал царь Дадон в шатре у Шемаханской царицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Неделю
Вопрос: Чем ответил царь Дадон на просьбу мудреца подарить ему Шемаханскую царицу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Царь хватил его жезлом / По лбу; тот упал ничком, Да и дух вон»
Вопрос: Какую песню пела белка «при честном при всем народе»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Во саду ли, в огороде»
Вопрос: В кого превращался князь Гвидон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В комара, муху, шмеля.
Вопрос: Кем был злой коршун, который хотел погубить Царевну Лебедь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Чародеем
Вопрос: Объясните значение выражения «утесистые громады».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горы, скалы
Вопрос: Третий этап своего творчества П.А. Флоренский назвал 
(*ответ*) «Действо» 
 «Безмолвие» 
 «Очистка» 
 «Созерцание» 
У П.А. Флоренского к пониманию истины как некоего единства приводит синтез 
(*ответ*) интуиции и дискурсии 
 интуиции и метафизики 
 интуиции и эмпирии 
 эмпирии и дискурсии 
Усматривая ведущую роль духовного содержания личности, И.А. Ильин пишет, что ум без сердца - это 
(*ответ*) мертвец 
 слепец 
 глупец 
 подлец 
Учение о постоянном влиянии меняющейся космической обстановки на людей - это 
(*ответ*) гелиотараксия 
 метахромазия 
 патрофикация 
 эруптивность 
Учение о сверхчувственных принципах и началах бытия 
(*ответ*) метафизика 
 телеология 
 рационализм 
 волюнтаризм 
Феноменология для Г.Г. Шпета - это переход между между 
(*ответ*) индивидуальным и тотальным 
 мистическим и эмпирическим 
 логическим и эмпирическим 
 рациональным и иррациональным 
Философ и религиозный мыслитель, историк античной эстетики, исследователь мифологии и лингвистики, переводчик и комментатор античных и средневековых авторов - это 
(*ответ*) А.Ф. Лосев 
 П.А. Флоренский 
 В.В. Розанов 
 Г.Г. Шпет 
Философ, богослов и историк-медиевист, один из идеологов евразийства, стоявший у истоков «Новой исторической науки», один из предшественников того ее направления, которое сегодня называют исторической антропологией, или - «культурной историей», автор работ: «Восток, Запад и русская идея», «О свободе», «О добре и зле», «Глубины сатанинские», «София земная и горняя», «Достоевский и католичество», «Святые отцы и учители. Раскрытие православия в их теориях», «Церковь, личность и государство» - это 
(*ответ*) Л.П. Карсавин 
 В.В. Розанов 
 А.Ф. Лосев 
 П.А. Флоренский 
Философ, литературовед, эстетик, лингвист, культуролог, один из создателей философии диалога, автор работ: «К философии поступка», «Проблемы творчества Достоевского», «Эстетика словесного творчества» - это 
(*ответ*) М.М. Бахтин 
 П.А. Флоренский 
 Л.П. Карсавин 
 С.Л. Франк 
Философский термин, употребляемый для обозначения всякого рода бытия, поскольку оно обнаруживается в своей изменчивой или кажущейся сущности; явление, данное нам в опыте чувственного познания, - это 
(*ответ*) феномен 
 интенция 
 энтелехия 
 эйдос 
Философско-мировоззренческая установка, интерпретирующая феномен воли как высший принцип бытия и сознания, - это 
(*ответ*) волюнтаризм 
 метафизика 
 рационализм 
 телеология
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как вы понимаете выражение «буре плач его подобен, слезы брызгами летят»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грохот падающей воды сравним с бурей. Капли воды разлетаются в разные стороны, как слезы
Вопрос: Какие произведения писал М.Ю. Лермонтов? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Писал стихи («Парус», «Утес», «Горные вершины...», «Москва, Москва!..») и сказки («Ашик-Кериб»)
Вопрос: На какие группы делятся сказки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Народные и авторские. Каждая из этих групп делится на бытовые, волшебные, о животных
Вопрос: Сравним сказку М.Ю. Лермонтова с народными. К какому виду сказок относится сказка «Ашик-Кериб»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Её можно отнести к волшебной
Вопрос: Какие особенности волшебной сказки прослеживаются в сказке М.Ю. Лермонтова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Троекратность : три раза Ашик-Кериб просил святого Хадерилиаза; чудеса: исцеление слепой матери комочком земли.
Вопрос: Молодые люди полюбили друг друга, так почему же Ашик-Кериб загрустил? Какое сравнение использует автор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стал грустен, как зимнее небо
Вопрос: Охарактеризуйте Ашик-Кериба.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ашик-Кериб талантливый, честный, храбрый, добрый, великодушный
Вопрос: Прочитайте отрывок о том, как мать приняла страшную весть. Почему она поверила Куршуд-беку, а Магуль-Мегери сразу поняла, что это неправда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наверное, потому, что девушка слишком хорошо его знала
Вопрос: Куршуд-бек — положительный или отрицательный герой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это герой отрицательный, так как он совершил подлый, бесчестный поступок, жестокий по отношению к матери Ашика, ведь от слез она потеряла зрение
Вопрос: Какой зарок положил Ашик-Кериб на свою душу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
семь лет странствовать по свету
Вопрос: Философское направление, основным содержанием которого является исследование значения и смысла, сознания, созерцающего сущность, а также понятие интенциональности, называется 
(*ответ*) феноменологией 
 позитивизмом 
 интуитивизмом 
 марксизмом 
Философское учение Федорова обладает двумя очень существенными для него атрибутами: христианским характером и 
(*ответ*) натурализмом 
 морализмом 
 этатизмом 
 монизмом 
Философское учение, в соответствии с которым развитие рассматривается как осуществление предопределенной цели, - это 
(*ответ*) телеология 
 метафизика 
 феноменология 
 рационализм 
Формула основной закономерности полета ракеты в среде, свободной от силы тяжести и сопротивления воздуха, принадлежит 
(*ответ*) К.Э. Циолковскому 
 С.П. Королеву 
 А.Л. Чижевскому 
 В.И. Вернадскому 
Христианский мыслитель, создатель учения «Общего дела», родоначальник русского космизма - это 
(*ответ*) Н.Ф. Федоров 
 В.И. Вернадский 
 А.Л. Чижевский 
 К.Э. Циолковский 
Родоначальником русского космизма является 
(*ответ*) Н.Ф. Федоров 
 В.В. Розанов 
 К.Э. Циолковский 
 В.И. Вернадский 
Философ, который задачу русского народа и русской культуры видел в том, чтобы «проявить», принять «актуализированные» Западом возможности христианства и восполнить их началами, содержащимися в православии, - это 
(*ответ*) Л.П. Карсавин 
 В.В. Розанов 
 А.Ф. Лосев 
 П.А. Флоренский 
Ведущий представитель феноменологии в России - это 
(*ответ*) Г.Г. Шпет 
 С.Л. Франк 
 А.Н. Радищев 
 Н.О. Лосский 
«Сфера разума», новое состояние земной оболочки, характеризующееся пронизанностью научной мыслью и сознательно организуемой на основе ее целенаправленной деятельностью человека, называется 
(*ответ*) ноосферой 
 логосом 
 софией 
 металогическим бытием
"София" - центр философии Феофана Грека:
(*ответ*) нет
 да
"София" В. С. Соловьева разъединяет человечество:
(*ответ*) нет
 да
Автором "Жизненной драмы Платона" является Н. А. Бердяев:
(*ответ*) нет
 да
Андрей Рублев относится к мыслителям первого этапа истории русской философии:
(*ответ*) да
 нет
Аскетизм - ложный путь любви:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Кто помог Ашик-Керибу вернуться в Тифлиз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
всадник на белом коне
Вопрос: Ребята, а что писал Лев Николаевич?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сказки, басни, рассказы, былины для детей. Еще есть произведения для взрослых
Вопрос: Что в переводе означает слово «ашик»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
народный певец
Вопрос: Все ли перелетные птицы улетают от нас осенью на юг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не все. Некоторые улетают от нас осенью на восток (через Уральские горы), например маленькая певчая птичка бормотушка, чечевичник, куличок-плавунчик.
Вопрос: Какие птицы весной бормочут: «Куплю балахон, продам шубу»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Косачи, тетерева-самцы. Слова эти подобраны в подражание его песне — бормотанью. Бормочет косач весной и осенью.
Вопрос: Собирают ли птицы себе на зиму запасы? Если да, то какие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очень немногие: совы собирают себе в дуплах про запас убитых мышей, сойка (ронжа) — желуди, орехи
Вопрос: Когда птица крепче на рану (т. е. легче выживет) — летом или осенью? И почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осенью, потому что осенью она жиреет, а толстый слой жира и плотно лежащее перо защищают ее от дроби
Вопрос: С какими птицами осенью и зимой водят компанию дятлы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осенью и на всю зиму дятлы присоединяются к стайкам синиц, пищух, поползней
Вопрос: Какие птичьи тайны открывает нам листопад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На облетевших деревьях видны хорошо скрытые летом в листве птичьи гнезда
Вопрос: Что означает, если над каким-нибудь местом в лесу с карканьем вьется воронье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В том месте в лесу находится падаль или раненое животное
Вопрос: Брак, по В. С. Соловьеву, является истинным путем любви:
(*ответ*) да
 нет
В. С. Соловьев абсолютизировал рационалистический подход в философии:
(*ответ*) нет
 да
В. С. Соловьев опирался на принцип односторонности:
(*ответ*) нет
 да
В. С. Соловьев отрицал гармонию частей Вселенной:
(*ответ*) ложно
 истинно
В. С. Соловьев развивал традиции позитивизма:
(*ответ*) нет
 да
Владимир Сергеевич Соловьев жил в:
(*ответ*) XIX веке
 начале XX века
 середине XVIII века
 конце XX века
Второй этап истории русской философии начинается в:
(*ответ*) XV веке
 XVI веке
 XX веке
 XVIII веке
Григорий Сковорода - представитель второго этапа истории русской философии:
(*ответ*) да
 нет
Концепцию "всеединства" создал:
(*ответ*) В. С. Соловьев
 А. Н. Радищев
 В. В. Розанов
 Н. А. Бердяев
М. В. Ломоносов не является представителем второго периода истории русской философии:
(*ответ*) ложно
 истинно
Не является представителем первого этапа истории русской философии:
(*ответ*) М. В. Ломоносов
 Дионисий
 Феофан Грек
 Иларион
Парадигма - метод исследования:
(*ответ*) да
 нет
Первый этап русской философии начался в:
(*ответ*) XI веке
 XV веке
 VIII веке
 XII веке
По В. С. Соловьеву, душа существует во всех проявлениях жизни:
(*ответ*) да
 нет
По В. С. Соловьеву, любовь - важнейший элемент общественной жизни:
(*ответ*) да
 нет
По В. С. Соловьеву, совесть основывается на чувстве стыда:
(*ответ*) да
 нет
Русская идея - важнейшая часть русской философии второй половины XIX века:
(*ответ*) да
 нет
Русская философия конца XIX - начала XX века отличается рационализмом:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какие птицы ночуют, зарывшись в снег?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тетерева, куропатки, рябчики
Вопрос: Вьют ли гнезда наши перелетные птицы зимой на юге?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гнезд не вьют, птенцов не выводят
Вопрос: У каких птиц самки больше и сильнее самцов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - У хищных
Вопрос: Какая птица выводит птенцов в любое время года, даже среди зимы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клест. Он выкармливает своих птенцов сосновыми и еловыми семенами
Вопрос: Пользу или вред приносят человеку синицы зимой, когда все насекомые спят?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пользу: зимой синицы разыскивают в щелочках и складках коры спрятавшихся насекомых, их яйца и личинки и множество их поедают
Вопрос: Какая певчая птичка достает себе пищу, ныряя в воду под лед?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Оляпка.
Вопрос: Зачем внутри скворечен под входным отверстием набивают треугольник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы кошка не могла лапой достать гнездо
Вопрос: Все ли грачи улетают от нас на зиму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не все: часть грачей остается зимовать у нас. Зимой на помойках, в рощах на ночевке обычно можно видеть одного или нескольких грачей среди стаи ворон
Вопрос: С какого дня начинается зима (по календарю) и чем этот день примечателен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С 22декабря. Это самый короткий день в году
Вопрос: Объясните значение слова «межа».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Граница земельных участков
Вопрос: Русская философская мысль не связана с мировой философией:
(*ответ*) ложно
 истинно
Человек имеет эгоистическое начало:
(*ответ*) да
 нет
Человек, по В. С. Соловьеву, противоречив:
(*ответ*) да
 нет
Чувство благоговения - элемент рационального начала в человеке:
(*ответ*) нет
 да
Чувство жалости присуще только человеку:
(*ответ*) нет
 да
Чувство почтения является элементом благоговения в антропологии В. С. Соловьева:
(*ответ*) да
 нет
Чувство стыда - элемент нравственного начала в человеке:
(*ответ*) да
 нет
XIX век П. Флоренский рассматривает как последний век возрожденческой культуры:
(*ответ*) ложно
 истинно
В иконописи мы имеем дело с обычной прямой перспективой:
(*ответ*) нет
 да
Взгляд П. Флоренского отличает мощная религиозная сосредоточенность:
(*ответ*) верно
 неверно
Всеединство Н. Лосского - всеединство мира как целого:
(*ответ*) истинно
 ложно
Для Н. Лосского истинно, что в процессе познания нам дается сама вещь:
(*ответ*) нет
 да
Для П. Флоренского теория множеств была исходным фундаментом для попыток пересмотра аналитической картины мира:
(*ответ*) верно
 неверно
За границей Л. Карсавин становится главным философом евразийского движения:
(*ответ*) истинно
 ложно
Концепция всеединства П. Флоренского рассматривает мир как иерархию различных слоев:
(*ответ*) ложно
 истинно
Л. Карсавин принимает идеологию марксизма:
(*ответ*) ложно
 истинно
Л. Карсавин развивает концепцию познания, в которой объединяется рассудочное и интуитивное:
(*ответ*) нет
 да
Личность - важный концепт Л. Карсавина:
(*ответ*) верно
 неверно
Метафизика Л. Карсавина включала в себя методологические разработки:
(*ответ*) верно
 неверно
Мир - собрание иерархизированных вступающих в союзы монад, согласно Н. Лосскому:
(*ответ*) верно
 неверно
Н. Бердяев рассматривал метафизику Л. Карсавина как метафизику человеческого рабства:
(*ответ*) истинно
 ложно
Н. Лосский в полной мере реализует системность воззрения:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Подберите синонимы к словам «грезит», «восторг»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мечтает; восхищение
Вопрос: Подберите антонимы к словам «прохладный», «восторг».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жаркий, знойный; огорчение, печаль, скорбь, тоска
Вопрос: Что отличает стихотворение от рассказа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В стихотворении есть ритм и рифма.
Вопрос: Вспомните, что такое ритм и рифма в стихотворении. Дайте определение своими словами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ритм — равномерное чередование каких-нибудь элементов (в звучании, в движении). Рифма — созвучие концов стихотворных строк.
Вопрос: Подберите синонимы к слову «папенька».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отец, папа (разг.); папаня, батя, батька, тятя, тятька, тятенька, батюшка, родитель, папаша
Вопрос: Почему же автор употребляет именно слово «папенька»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так раньше называли отца
Вопрос: Найдите строчки, которые описывают события, происходящие во сне. Когда, в какой момент Миша заснул? Одоевский «Городок в табакерке»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Между тем музыка играет да играет; вот все тише да тише, как будто что-то цепляется за каждую нотку, как будто что-то отталкивает один звук от другого».
Вопрос: Чему удивился Миша, когда они стали проходить под сводами? Одоевский «Городок в табакерке»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тому, что свод, который был впереди, становился больше, а тот, через который недавно проходили, становился меньше
Вопрос: Какой вывод сделал для себя Миша?  Одоевский «Городок в табакерке»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он пришел к выводу, что когда присматривают за кем-нибудь, то это хорошо. А раньше ему не нравилось, что папенька с маменькой за ним смотрят
Вопрос: К какому жанру относится это произведение? Бажов «Серебряное копытце»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это не сказка, а сказ
Вопрос: Н. Лосский не исключает возможность пантеизма:
(*ответ*) неверно
 верно
Наиболее ярко может быть проиллюстрирован на интерпретации познавательного процесса:
(*ответ*) принцип всеединства
 принцип рационализма
 принцип эмпиризма
 принцип созерцания
Онтологическая трактовка процесса познания - смысл:
(*ответ*) интуитивизма
 позитивизма
 эллинизма
 неопозитивизма
П. Флоренский возглавлял "Богословский вестник":
(*ответ*) да
 нет
П. Флоренский отказывается рассматривать имя как продукт простой конвенции:
(*ответ*) верно
 неверно
Позитивистское представление о линейном прогрессе совершенствований принимается Л. Карсавиным полностью:
(*ответ*) неверно
 верно
Познавательный процесс не предполагает сопричастность человеческого разума устройству самого мира:
(*ответ*) ложно
 истинно
Познание - синергия познающего духа и познаваемого мира:
(*ответ*) истинно
 ложно
Познание - то, что изначально внутри бытия, по мнению:
(*ответ*) Л. Карсавина
 П. Флоренского
 Н. Лосского
 Н. Бердяев
Понятие, символизирующее новое видение мира:
(*ответ*) аритмология
 космология
 политология
 онтология
Самовосстановление - преодоление саморазъединения:
(*ответ*) да
 нет
Слово "личность" применяется Л. Карсавиным только к человеческому существу:
(*ответ*) неверно
 верно
Согласно П. Флоренскому, история - смена типов:
(*ответ*) истинно
 ложно
Стремление вернуть культуру в ее развитых формах к формам культа:
(*ответ*) культурный аскетизм
 культурный позитивизм
 духовный аскетизм
 духовная гармония
Феномен противоречия, его неразрешимости для П. Флоренского не является свидетельством приближения к истине:
(*ответ*) неверно
 верно
Авторы сборника "Из глубины" не анализировали общие истоки кризиса России:
(*ответ*) ложно
 истинно
Авторы сборника "Из глубины" положительно оценивали Октябрьскую революцию 1917 года:
(*ответ*) нет
 да
Г. В. Флоровский - последовательный защитник евразийства:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как вы объясните слово «сказ»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сказ — это форма авторской речи в духе языка и характера того, от чьего имени ведется повествование, например сказы «Малахитовая шкатулка» П.П. Бажова, произведения Б. В. Шергина
Вопрос: Чему нас учат герои Павла Бажова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доброте, чуткости, любви к природе и т. п
Вопрос: Существует точка зрения что аграрная реформа столыпина была направлена на модернизацию сельского хозяйства россии экономики в целом. Приведите не менее двух положений подтверждающих данное утверждение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую черту характера подчеркивает автор? Аксаков «Аленький цветочек»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Его честность. «Зверь лесной, чудо морское... и записки с него заручной не взял».
Вопрос: Как встретили дочери своего отца? Что каждую из них волновало? Аксаков «Аленький цветочек»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Старших волновало, не потерял ли он своего богатства великого. Меньшая же сразу заметила, что на душе отца какая-то тяжесть
Вопрос: Подумайте, легко ли отправиться на погибель вместо близкого человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Надо очень любить человека. Нести ответственность за свои поступки
Вопрос: Возможно ли такое на самом деле, чтобы дочка увидела такой сон? Или это волшебство? Аксаков «Аленький цветочек»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такое бывает на самом деле. Человек может чувствовать близкого человека даже на расстоянии. Часто такие сны видят мамы о своих детях
Вопрос: Почему старшие сестры хотели помешать возвращению младшей в волшебный дворец? Аксаков «Аленький цветочек»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они ей заведовали, не хотели ее счастья
Вопрос: Как вы поняли, в чем смысл сказки? Чему она учит? Аксаков «Аленький цветочек»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Она о волшебной силе любви и добра. Это вечная тема в произведениях разных народов мира
Вопрос: Как назывался горшок, который сделали своим жильем звери?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -Теремок
Вопрос: Г. П. Федотов высоко оценивал значение современной культуры:
(*ответ*) да
 нет
Г. П. Федотов выступал против христианизации современной культуры:
(*ответ*) ложно
 истинно
Г. П. Федотов рассматривал Октябрьскую революцию как победу консервативных сил России:
(*ответ*) да
 нет
Евразийство включало некоторые тоталитарные идеи:
(*ответ*) да
 нет
Евразийство отрицало значение государства Киевской Руси:
(*ответ*) да
 нет
Евразийство отрицало необходимость приобщения России к европейской культуре:
(*ответ*) да
 нет
Евразийство связывает генезис русской государственности с:
(*ответ*) монгольским завоеванием
 принятием христианства
 приходом Рюрика
 военными действиями против Византии
И. А. Ильин - один из идеологов евразийства:
(*ответ*) нет
 да
И. А. Ильин выехал из России в 1915 году:
(*ответ*) нет
 да
И. А. Ильин выступал против восстановления монархии в России:
(*ответ*) ложно
 истинно
И. А. Ильин не занимался проблемами философии права:
(*ответ*) ложно
 истинно
И. А. Ильин примыкал к идеологии Белого движения:
(*ответ*) да
 нет
Идеи Д. С. Мережковского оказали влияние на русскую зарубежную философию:
(*ответ*) да
 нет
Идеологией русской эмиграции не являлись:
(*ответ*) коммунизм
 евразийство
 монархизм
 либерализм
Массовая высылка русской интеллигенции была проведена в:
(*ответ*) 1922 году
 1918 году
 1920 году
 1937 году
Н. А. Бердяев - соавтор сборника "Из глубины":
(*ответ*) да
 нет
Н. А. Бердяев был выслан из Советской России:
(*ответ*) да
 нет
Н. С. Трубецкой - автор сборника "София":
(*ответ*) да
 нет
Н. Я. Данилевский - предтеча евразийства:
(*ответ*) да
 нет
Новоградство - модернизация идей евразийства:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Как звали трех былинных богатырей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович
Вопрос: Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Очаг
Вопрос: В чем медведь тащил Машу с пирожками к бабушке и дедушке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - В коробе
Вопрос: Подберите синонимы к словам: помочь
Категория: школьный раздел
Ответы:
содействовать, выручить, прийти на помощь, поддержать и др
Вопрос: Подберите синонимы к слову «даль».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горизонт, ширь, простор
Вопрос: Назовите настоящее имя Кира Булычева
Категория: школьный раздел
Ответы:
Игорь Всеволодович Можейко
Вопрос: Каковы характерные особенности устного народного творчества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устная форма существования, коллективный автор — народ, вариативность, исполнение различными сказителями
Вопрос: Какие песни пели в определённые дни года, по народным праздникам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Календарные песни
Вопрос: Какие виды календарных песен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Святочные песни: коляда, овсень, виноградье; веснянки; хороводные, игровые, плясовые песни.
Вопрос: П. А. Сорокин не был выслан из Советской России:
(*ответ*) ложно
 истинно
Париж - центр русской эмиграции:
(*ответ*) да
 нет
Русская эмиграция была идеологически монолитной:
(*ответ*) нет
 да
Русский фашизм использовал идею синтеза идей христианства, язычества и национализма:
(*ответ*) да
 нет
С. Н. Булгаков не являлся автором сборника "Из глубины":
(*ответ*) ложно
 истинно
Сборник "Из глубины" вышел в:
(*ответ*) 1918 году
 1915 году
 1920 году
 1922 году
Сборник "София" содержит идеи:
(*ответ*) евразийства
 либерализма
 меньшевизма
 новоградства
"Философия поступка" - философская работа:
(*ответ*) М. М. Бахтина
 Г. Г. Шпета
 Э. Гуссерля
 А. Ф. Лосева
"Явление и смысл" - первое значительное произведение:
(*ответ*) Г. Г. Шпета
 Ф. М. Достоевского
 М. М. Бахтина
 М. Хайдеггера
А. Ф. Лосев развивает философию всеединства:
(*ответ*) да
 нет
Автор работы "Феноменология" -:
(*ответ*) Э. Гуссерль
 Г. Г. Шпет
 М. М. Бахтин
 А. Ф. Лосев
Диалог - форма бытия (по М. М. Бахтину):
(*ответ*) да
 нет
Диалогизм и монологизм - противопоставление, развиваемое М. М. Бахтиным:
(*ответ*) да
 нет
Единственный и подлинный предмет философии:
(*ответ*) бытие
 сознание
 истина
 наука
Иллюзия - неверное отображение реальности, само по себе ошибочное:
(*ответ*) да
 нет
Именовать - творить бытие в его определенности:
(*ответ*) да
 нет
Имя для А. Ф. Лосева - метафизический акт:
(*ответ*) да
 нет
Истина - знание бытия:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 10. Страховщик не освобождается от выплаты страховой суммы в случае смерти застрахованного лица, если смерть последнего
 (*ответ к тесту*) наступила вследствие совершения застрахованным лицом деяния, признанного в установленном судом 
порядке общественно-опасным
 является результатом доказанного судом умышленного причинения застрахованным лицом вреда своему здоровью или самоубийства застрахованного лица
 наступила вследствие самоубийства, и к этому времени застрахованное лицо находилось на военной службе не менее двух лет
 находится в установленной судом прямой причинной связи с алкогольным, наркотическим или токсическим опьянением застрахованного лица
11. Страховщик освобождается от выплаты страховой суммы по данному виду обязательного государственного страхования, если страховой случай наступил
 в первый месяц службы застрахованного лица
 в период отпуска застрахованного лица
 в первый год службы застрахованного лица
 (*ответ к тесту*) вследствие совершения застрахованным лицом деяния, признанного в установленном судом порядке 
общественно опасным
12. Строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими порядка и правил, установленных законами, воинскими уставами и приказами командиров (начальников), — это
 воинская организация
 (*ответ к тесту*) воинская дисциплина
 воинские отношения
 воинский порядок
13. Строительство Вооруженных Сил Российской Федерации предполагает решение следующих задач
 (*ответ к тесту*) заблаговременное создание запасов и резервов
 (*ответ к тесту*) повышение боевой и мобилизационной готовности
 (*ответ к тесту*) совершенствование организации Вооруженных Сил Российской Федерации
 (*ответ к тесту*) техническое оснащение армии и сил флота
14. Структура ВМФ определяется географическим положением Российской Федерации и состоит из следующих флотов и флотилий
 (*ответ к тесту*) Балтийский
 (*ответ к тесту*) Беломорский
 (*ответ к тесту*) Северный
 (*ответ к тесту*) Тихоокеанский
 (*ответ к тесту*) Черноморский
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Назовите виды лирических песен
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любовные и семейные песни, песни о вдовьей и сиротской жизни, шуточные песни
Вопрос: С какими обрядами связаны обрядовые песни? Какие виды обрядовых песен вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свадебные песни, причитанияплачи
Вопрос: В чём специфика частушек как особого вида песен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Малый песенный жанр, разнообразие тематики, шуточный характер, лирические попевки
Вопрос: Какие изобразительно-выразительные средства использованы в исторической песне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Параллелизм, повтор, обращение, анафора, постоянные эпитеты, риторические вопросы и др
Вопрос: Какие изобразительно-выразительные средства использованы в частушках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Параллелизм, сравнение, эпитет, антитеза, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, обращения, повторы, рифма
Вопрос: О чём рассказывают предания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предание как повествование о реальных людях и событиях
Вопрос: Какова цель создания преданий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предание как источник важных сведений для потомков
Вопрос: В чём особенность сюжета преданий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сюжете предания — одно яркое и необычайное событие