nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Translate the sentences into English:
1. Я собираюсь поехать в морской круиз
по Европе. 2. Зачем ты покупаешь
столько фотоплёнок? - Я собираюсь в
Грецию на каникулы. Я хочу сделать
снимки достопримечательностей и моря.
Прошлым летом я привёз отличные
снимки из Шотландии. Я снимал самые
красивые замки и дворцы. 3. Собирается
дождь. Можно я возьму твой зонтик? Я
вчера оставил свой в доме у брата
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я собираюсь поехать в морской круиз по Европе. — I’m going to go on a sea cruise about Europe.Зачем ты покупаешь столько фотоплёнок? — Я собираюсь в Грецию на каникулы. Я хочу сделать снимки достопримечательностей и моря. Прошлым летом я привёз отличные снимки из Шотландии. Я снимал самые красивые замки и дворцы. — Why are you buying so many films? — I’m going to go to Greece on holiday. I want/’d like to take pictures of the sights and the sea. Last summer I brought terrific pictures from Scotland. I took pictures of the most beautiful castles and palaces.Собирается дождь. Можно я возьму твой зонтик? Я вчера оставил свой в доме у брата. — It is going to rain. Can I borrow your umbrella? I left mine at my brother’s.
Вопрос: Translate the text into English
Вчера было дождливо. Мы не пошли на пикник. Нам пришлось остаться дома. Наша семья обсуждала планы летнего отдыха. Мы решили поехать в путешествие по Англии и Шотландии. Мама любит прохладную облачную погоду. Она также хочет походить по магазинам в Англии. Папа интересуется историей и архитектурой старых замков. Я очень хочу поговорить по-английски с настоящими англичанами. Сегодня понедельник. Родители на работе. Я рассматриваю карту Англии и выбираю самые интересные места, куда можно поехать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
It was rainy yesterday. We didn’t go on a picnic. We had to stay at home. Our family discussed our plans for the summer holidays. We decided to go on a tour about England and Scotland. Mum likes cloudy chilly weather. She also wants to go shopping in England. Dad is interested in history and architecture of old castles. I’d like to talk/speak English to real Englishmen very much. Today is Monday (It is Monday today). My parents are at work. I’m studying the map of England and choosing the most interesting places to go to
Вопрос: Ask Student B questions and fill in the membership card
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What’s your first name? — Какое твое имя?B: Steve. — СтивA: What’s your surname? — Какая твоя фамилия?B: Jones. — ДжонсA: How do you spell that? — Как пишется?B: J-O-N-E-S.A: How old are you? — Сколько тебе лет?B: I’m 16. — Мне 16 летA: What’s your home address? — Какой твой адрес?B: 29, Palm Street, Montreal. — 29, Палм Стрит, МонреальA: And your postcode? — А твой почтовый индекс?B: WE5 7LM.A: What’s your telephone number? — Какой твой номер телефона?B: 001-467-334256.A: What nationality are you? — Какая твоя национальность?B: I’m Canadian. — Я канадецA: What language(s) do you speak? — На каком (каких) языке (языках) ты разговариваешь?B: French. — На французскомA: What is your membership card number? — Какой номер твоей членской карточки?B: 3143.
Вопрос: Ask student В questions about his/her neighbourhood
Категория: школьный раздел
Ответы:
А: Is there a café in your neighbourhood? — Есть кафе в твоем микрорайоне?В: Yes, there is. — Да, естьА: Where is it? — Где оно?В: It’s next to the baker’s. — Оно рядом с пекарней.А: Is there a library? — А есть библиотека?В: Yes, it’s between the school and the bank. — Да, она между школой и банком.А: Is there a supermaket in your neighbourhood? — Есть супермаркет в твоем микрорайоне?В: Yes, it’s next to the post office and opposit the chemist’s — Да, он рядом с почтой и напротив аптеки.А: And what about greengrocer’s? — А как насчет овощного магазина?В. Of course I have greengrocer’s in my neighbourhood. It’s opposite the school. — Конечно, поблизости есть овощной магазин. Он напротив школы.
Вопрос: Ask student В for directions
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Excuse me, could you tell me the way to the Park Hotel? — Извините, не могли бы вы подсказать мне как пройти к Парк Отелю?B: Yes, it’s up this street. Just go straight along Wordsworth Avenue. It’s on your right. — Да, это по этой улице. Идите прямо вдоль Вордсворт Авеню. Он будет справа.A: Thank you. — СпасибоB: You’re welcome. — Пожалуйста
Вопрос: Circle the correct answer.
1 The children. .. in the front of the TV.
A are В isn’t С aren’t
2 Pass... ... the sugar, please.
A she В me С her
3 Can you help.. .with the washing up
Категория: школьный раздел
Ответы:
The children are in the front of the TV. — Дети перед телевизором.A) areВ) isn’tС) aren’tPass me the sugar, please. — Передайте мне сахар, пожалуйста.A) sheВ) meС) herCan you help me with the washing up, please? — Не могли бы вы мне помочь с мойкой, пожалуйста?A) IВ) meС) myDon’t eat that slice of cake. It’s mine! — Не ешь тот кусок торта. Он мой!A) meВ) myС) mineHe is a doctor at the hospital. — Он — доктор в больнице.A) isВ) amС) areHave we got football practice this afternoon? — У нас есть тренировка по футболу сегодня?A) Have weВ) Have we gotС) Have us gotCan I borrow your scissors, please? — Могу я одолжить ваши ножницы, пожалуйста?A) yourВ) youС) yoursMy teacher is a tall woman with long hair. — Моя учительница — высокая женщина с длинными волосамиA) she isВ) isС) areMy aunt has got two dogs and a parrot. — У моей тети есть две собаки и попугай.A) hasn’tВ) haveС) has gotThe other coat is yours. — Другое пальто — твое.A) yoursВ) oursС) youThat big grey house is ours. — Тот большой серый дом — наш.A) usВ) ourС) oursI haven’t got any free time during the week. — У меня нет свободного времени на неделе.A) haveВ) haven’tС) hasn’tI’m never late for class. — Я никогда не опаздываю на урок.A) am notВ) isС) ’mHave dogs got big ears? — У собаки большие уши?A) DoВ) HaveС) AreThey aren’t my friends. — Они не мои друзья.A) aren’tВ) isn’tС) haven’tSee you at 6 o’clock. — Увидимся в 6 часовA) atВ) nearС) onWe go on holiday in August. — Мы едем в отпуск в августе.A) inВ) nearС) atThe cinema is on the left. — Кинотеатр слева.A) onВ) atС) inTom is in Australia. — Том в Австралии.A) underВ) inС) anI want to buy some bread. Where’s the supermarket? — Я хочу купить хлеба. Где супермаркет?A) someВ) anyС) much
Вопрос: Выяснение содержания некоторого материала - это:
 (*ответ*) понимание
 выращивание
 рефлексия
 дедукция
Движение к переменам - стадия процесса изменения, для которой характерны ослабления существующих зависимостей:
 (*ответ*) неверно
 верно
Диагностика задачи включает выявление содержания задачи:
 (*ответ*) верно
 неверно
Золотой век консалтинга приходится на 30-40-е годы ХХ века:
 (*ответ*) нет
 да
Инверсия - разрушающий метод:
 (*ответ*) неверно
 верно
Клиенту не обязательно владеть проблемой и ее решением:
 (*ответ*) неверно
 верно
Консалтинговых групп насчитывается:
 (*ответ*) три
 четыре
 пять
 шесть
Консультант не вправе распространять информацию без разрешения клиента:
 (*ответ*) верно
 неверно
Консультант не обязан разъяснять клиентам суть и характер проблемы:
 (*ответ*) неверно
 верно
Консультанты бывают двух видов:
 (*ответ*) да
 нет
Метод перехода от простого к сложному - восхождение:
 (*ответ*) верно
 неверно
Неподверженность внешней критике - один из недостатков внутренних консультантов:
 (*ответ*) верно
 неверно
Один из методов определения приоритетов проблем - метод "дерево целей".
 (*ответ*) верно
 неверно
Один из методов сбора информации - анализ документации:
 (*ответ*) да
 нет
Переход от сложного к простому - сведение:
 (*ответ*) верно
 неверно
Роль консультанта, основанная на стимулировании клиента к принятию решения, - это:
 (*ответ*) рефлексия
 усвоение
 сотрудничество
 дедукция
Соединение различных частей фрагментов содержания в организации - индукция:
 (*ответ*) неверно
 верно
Специалист, который входит в состав консультируемой организации - внешний консультант:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Circle the correct answer.
1 ... ... both ways before crossing the road!
A Look В Looks С Looking
2 .... .. talk to the driver!
A Do В Don’t С Doesn’t
3 I hate cooking! I .. .. even make a
cake.
A can В can’t С am
Категория: школьный раздел
Ответы:
Look both ways before crossing the road! — Смотрите в обе стороны перед переходом дороги!A) LookВ) LooksС) LookingDon’t talk to the driver! — На разговаривайте с водителем!A) DoВ) Don’tС) Doesn’tI hate cooking! I can’t even make a cake. — Я ненавижу готовить! Я не могу даже сделать торт.A) canВ) can’tС) amThe sign says you can turn left but you can’t turn right. — Знак говорит, что вы можете повернуть налево, но не можете повернуть направоA) can’tВ) areС) canMy friend and I watch TV on Sundays. — Мой друг и я смотрим телевизор по воскресеньямA) watchesВ) watchС) doesn’t watchTamara doesn’t like German films. — Тамаре не нравятся немецкие фильмы.A) isn’tВ) don’tС) doesn’tDo you work in a bank? — Вы работаете в банке?A) DoВ) AreС) DoesHe’s a good student. He always studies. — Он хороший студент. Он всегда учится.A) neverВ) alwaysС) rarelyI don’t like pizza. — Я не люблю пиццуA) notВ) isn’tС) don’tI never eat meat. I’m a vegetarian. — Я никогда не ем мяса. Я вегетарианец.A) alwaysВ) neverС) usuallyI go to work every day. — Я хожу на работу каждый деньA) goingВ) goesС) goDon’t be late! — Не опаздывай!A) DoВ) Don’tС) Doesn’tI often go to Spain. I’ve got a house there. — Я часто езжу в Испанию. У меня там дом.A) neverВ) oftenС) rarelyMum can I go out with Claire tonight? — Мама, можно я пойду с Кларой сегодня вечером?A) canВ) willС) amI never go to the gym on Mondays because I don’t have time. — Я никогда не хожу в тренажерный зал по понедельникам, потому что у меня нет времени.A) alwaysВ) neverС) sometimesGoodbye. See you on Monday. — До свидания. Увидимся в понедельник.A) atВ) onС) inTom likes vanilla ice cream but I like chocolate. — Тому нравится ванильное мороженое, но мне нравится шоколадное.A) likeВ) likingС) likesAlways wash your hands before you eat. — Всегда мойте ваши руки перед едой.A) washingВ) washС) washesOpen the window, please. — Откройте окно, пожалуйста.A) OpenВ) OpensС) OpeningDo you like spaghetti? — Вам нравится спагетти?A) DoВ) DoesС) Did
Вопрос: Circle the correct answer.
1 She is lunch at school today.
A have В haves С having
2 . . you tidying your room at the
moment?
A Are В Do С Can
3 you walk to school?
A Do В Are С Have
Категория: школьный раздел
Ответы:
She is having lunch at school today. — Она обедает в школе сегодняA) haveВ) havesС) havingAre you tidying your room at the moment? — Ты сейчас прибираешься в комнате?A) AreВ) DoС) CanDo you walk to school? — Ты ходишь в школу пешком?A) DoВ) AreС) HaveMy mother is making cucumber sandwiches for tea now. — Моя мама сейчас делает бутерброд с огурцом для чая.A) makeВ) is makingС) makesHis parents work at a bank. — Его родители работают в банке.A) workВ) are workingС) worksPeter isn’t feeding the animals, he is watering the garden. — Питер не кормит животных, он поливает сад.A) feedingВ) to feedС) feedsJane isn’t studying hard enough for her finals. — Джейн не особо готовится к своим выпускным экзаменамA) isn’t studyingВ) aren’t studyingС) not studyingThey play football after school. — Они играют в футбол после школыA) playВ) are playingС) playsYou aren’t concentrating on your homework. — Ты не концентрируешься на своей домашней работеA) concentratesВ) concentrateС) concentratingWhen is she taking her driving exam? — Когда у нее экзамен по вождению?A) hasВ) isС) canDon’t talk with your mouth full. — Не разговаривайте с набитым ртом.A) talkВ) talkingС) talksI don’t like coffee. I prefer tea. — Я не люблю кофе. Я предпочитаю чай.A) doesn’tВ) doС) don’tDo you have any milk? — У вас есть молоко?A) manyВ) anyС) a fewGive Mary the ball. Give it to her. — Дайте Марии мяч. Дайте его ей.A) himВ) herС) themPlease go to the window and open it. — Пожалуйста, подойдите окно и откройте его.A) themВ) yourС) itAre you coming to the park with me ? — Ты пойдешь в парк со мной?A) meВ) itС) herThis food needs some salt. — Этой еде требуется немного соли.A) aВ) anС) someThere are six students in the classroom today. — Сегодня в классе шесть студентов.A) haveВ) isС) areHe doesn’t like golf. — Он не любит гольф.A) likingВ) likeС) likesJane washes her car every Sunday. — Джейн моет свою машину каждое воскресенье.A) washesВ) washingС) wash
Вопрос: Circle the correct word.
1 you at the cinema last night?
A Was В Were С Are
I a noise, so I went to see what it was.
A hear В hearing С heard
Terry to Spain yesterday.
A go В goes С went
Категория: школьный раздел
Ответы:
Were you at the cinema last night? — Вы были в кино прошлым вечером?A) WasВ) WereС) AreI heard a noise, so I went to see what it was. — Я слышал шум, так что я пошел посмотреть, что это былоA) hearВ) hearingС) heardTerry went to Spain yesterday. — Терри ездил в Испанию вчера.A) goВ) goesС) wentDid you go out yesterday? — Вы выходили вчера из дома?A) DidВ) WasС) WereThey enjoyed the performance last night. — Они наслаждались представлением прошлым вечером.A) enjoyedВ) enjoysС) enjoyWe must wear uniforms at school. — Мы должны носить униформу в школе.A) canВ) needС) mustSteve is a pilot. He can fly a plane. — Стив пилот. Он может водить самолет.A) couldn’tВ) canС) mayYou mustn’t lie to your parents. — Вы не должны лгать вашим родителям.A) mustВ) mustn’tС) needHelen came home late last night. — Елена пришла домой поздно прошлым вечером.A) comeВ) comingС) cameThey had a meeting yesterday. — Они встречались вчера.A) are havingВ) hadС) haveTom enjoyed the party last night. — Том развлекался на вечеринке прошлым вечером.A) enjoyedВ) enjoysС) enjoyDo you like football? — Тебе нравится футбол?A) DoesВ) DoingС) DoWe went on holiday last year. — Мы ездили на каникулы в прошлый год.A) goВ) wentС) goesHow often does it snow in your country? — Как часто бывает снег в вашей стране?A) doВ) doesС) doingJulie had a party last week. — Джули устраивала вечеринку на прошлой неделе.A) havingВ) haveС) hadYou can’t make any noise after 10pm. — Вы не можете шуметь после 22.00A) can’tВ) canС) mustWe have to be home by 6 o’clock. — Нам нужно быть дома к 6 часам.A) haveВ) canС) mustYou don’t have to feed the dog. Mary did it an hour ago. — Вам не нужно кормить собаку. Мария сделала это час назад.A) can’tВ) mustn’tС) don’tWere you happy when John came to visit? — Вы были счастливы, когда пришел Джон?A) WereВ) WasС) Aren’tHer aunt lives in California. — Её тетя живет в Калифорнии.A) inВ) onС) at
Вопрос: Circle the correct answer.
1 How apples did you buy?
A much В many С any
2 I don’t know how the present costs.
A many В much С more
3 I bought of fruit last week.
A many В a lot С some
Категория: школьный раздел
Ответы:
How many apples did you buy? — Сколько яблок ты купил?A) muchВ) manyС) anyI don’t know how much the present costs. — Я не знаю сколько стоит подарок.A) manyВ) muchС) moreI bought a lot of fruit last week. — Я купил много фруктов на прошлой неделе.A) manyВ) a lotС) someCan you lend me your rubber please? — Не мог бы ты дать мне твою стерку?A) MayВ) CanС) MustHow much olive oil do we have left? — Сколько оливкового масла у нас осталось?A) manyВ) someС) muchI am going to buy some new clothes at the weekend. — Я собираюсь купить новую одежду в выходные.A) going toВ) goС) goesIs there a tin of tuna in the cupboard? — Есть банка тунца в шкафчике?A) boxВ) tinС) containerYou didn’t have to buy two packets of biscuits! — Тебе не стоит покупать две пачки печенья!A) kiloВ) bowlsС) packetsSteve is going to travel abroad this summer. — Стив собирается путешествовать за границей этим летом.A) goВ) going toС) wentIt looks like it’s going to rain. Just look at the sky. — Похоже, собирается дождь. Просто посмотри на небо.A) going toВ) wentС) goGo on. Have the last slice of cake. — Давай. Возьми последний кусок торта.A) barВ) bottleС) sliceMay I borrow your pencil please? — Могу я одолжить ваш карандаш, пожалуйста?A) MayВ) HaveС) Can’tMum can I go out tonight? — Мама, могу я вечером пойти гулять?A) haveВ) canС) amWhat are you going to do this summer? — Что вы собираетесь делать этим летом?A) goingВ) to doС) going toAre there many students in your class? — У вас в классе много учеников?A) manyВ) someС) muchSorry. You can’t come with me. I must go alone. — Извините, Вы не можете пойти со мной. Я должен пойти один.A) canВ) mustС) can’tThere were a lot of people at the concert. — На концерте было много народу.A) muchВ) a lot ofС) anyThere’s not much milk in the fridge. Can you go and buy some? — В холодильнике не так много молока. Можешь сходить и купить немного?A) littleВ) someС) muchHow was your holiday? — Как прошел твой отпуск?A) wasВ) wereС) wasn’tShe baked a loaf of bread this morning. — Она испекла буханку хлеба утром.A) pieceВ) loafС) slice
Вопрос: Put the verbs in the gaps in the Present
Simple or the Present Continuous.
1 Wear a thick coat. It
Категория: школьный раздел
Ответы:
Wear a thick coat. It is snowing outside. — Надень толстое пальто. На улице снег.I can’t join you tomorrow. I have a French class on Tuesdays. — Я не могу присоединиться к тебе завтра. У меня урок французского по вторникам.Sylvia never watches TV because she doesn’t have any free time. — Сильвия никогда не смотри телевизор, потому что у нее нет свободного времени.Is Bob flying back home for Christmas tomorrow? — Боб прилетит домой на Рождество завтра?Listen! The wind is howling through the trees. — Послушайте! Ветер завывает в деревьях.A: Do your sisters make noise when you study? — Ваши сестры шумят, когда вы учитесь?B: No. They always try to keep quiet. — Нет. Они всегда стараются сохранять тишину.
Вопрос: Put the verbs in the gaps in the Present Simple, the Present Continuous or in the Simple Past.
A: Last summer we
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Last summer we 1) went to Disneyland. — Прошлым летом мы ездили в Диснейленд
B: 2) Did you have a good time? — Вы хорошо провели время?
A: It 3) was fantastic! The children 4) loved it! We 5) didn’t want to leave! — Просто фантастика! Детям очень понравилось! Мы не хотели уезжать!
B: What 6) did you do there? — Что вы там делали?
A: We 7) stayed in a very nice hotel and we 8) saw all our favourite cartoon characters! We also 9) enjoyed some amazing rides! — Мы остановились в очень милом отеле, и мы видели всех наших любимых мультперсонажей. Мы также насладились катанием на восхитительных горках.
B: 10) Are you planning anything for this summer? — Вы планируете что-нибудь на это лето?
A: Well, I 11) don’t think so. My husband 12) is working overtime this year and I 13) have a part-time job. — Ну, я так не думаю. Мой муж работает сверхурочно в этом году и у меня есть временная работа.
Вопрос: Fill in the gaps with will or be going to.
1 .. ..(you/help) me with my homework, please?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Will you help me with my homework, please? — Ты поможешь мне с моей домашней работой, пожалуйста?Sarah is going to join the Drama club because she loves acting. — Сара собирается в драмкружок, потому что она любит играть.We are starving! I think we will order a pizza. — Мы проголодались! Я думаю, мы закажем пиццу.Watch out! You are going to drop the glasses on the tray! — Смотри! Ты сейчас уронишь стаканы на поднос!David isn’t going to come to the party tonight. He’s sick. — Дэвид не собирается приходить на вечеринку сегодня вечером. Он болеет.I’m very tired. I won’t work overtime today. — Я очень устал. Я не буду работать сверх урочного сегодня.
Вопрос: Answer the questions using the short answers.
1 Will you pick me up from school today? No
Категория: школьный раздел
Ответы:
Will you pick me up from school today? No, I won’t. — Ты заберешь меня сегодня из школы? Нет.Did Steve’s parents let him come to the party? No, they didn’t. — Родители Стива позволят ему пойти на вечеринку?Did Mr Green feed your dog when you were away? Yes, he did. — Мистер Грин кормил вашу собаку, когда вы были в отъезде. ДаDoes Ted go hiking at the weekends? No, he doesn’t. — Тед идет в поход на выходных? НетIs the bell ringing? Yes, it is. — Звонок звонит? ДаDo you sleep late on Fridays? Yes, I do.  — Вы ложитесь спать поздно по пятницам? ДаAre your colleagues travelling to New York tomorrow? No, they aren’t. — Ваши коллеги едут в Нью Йорк завтра? НетAre the Browns going to visit us tomorrow? Yes, they are. — Брауны придут к нам завтра? Да
Вопрос: Join the capital letters to the small letters
Категория: школьный раздел
Ответы:
Join the capital letters to the small letters
Вопрос: Write the words in small letters.
1 robot .. 4 queen
2 melon . . 5 orange
3 nest  jam
Категория: школьный раздел
Ответы:
Write the words in small letters.
Вопрос: Способы классификации собранных данных по последствиям - один из способов классификации данных:
 (*ответ*) неверно
 верно
Стадия, при которой происходит закрепление новых видов и направлений деятельности, - это:
 (*ответ*) замораживание
 усвоение
 идентификация
 размораживание
Существует восемь видов консалтинга:
 (*ответ*) да
 нет
Существует пять способов классификации собранных данных:
 (*ответ*) нет
 да
Существует семь организационных форм консультационного консалтинга в России:
 (*ответ*) нет
 да
Существует три метода мышления:
 (*ответ*) неверно
 верно
Умозаключение одной вещи через посредство другой - дедукция:
 (*ответ*) верно
 неверно
Центральные органы власти не являются клиентами консультанта:
 (*ответ*) неверно
 верно
Анализировать данные о предыдущем развитии ситуации, обращать особое внимание на внешние и внутренние факторы консультант должен, когда имеет дело с проблемой 
 (*ответ*) коррективной 
 совершенствования 
 прогрессивной 
 созидательной 
В виде критериев качества работы в количественном измерении в плане выполнения задания следует представлять 
 (*ответ*) намечаемые цели 
 график задания 
 определение ролей 
 описание проблемы 
В простейшей форме вид графиков времени, рабочих планов или графиков Ганта есть планы 
 (*ответ*) календарные 
 контрольные 
 стратегические 
 временные 
Взгляд консультанта на организацию, ее окружение, ресурсы, цели, деятельность и достижения должен быть 
 (*ответ*) динамичным и всесторонним 
 конфиденциальным и цельным 
 общим и специализированным 
 узким и целенаправленным 
Всесторонний, общий подход при предварительном диагнозе сочетается с 
 (*ответ*) функциональным 
 территориальным 
 внеорганизационным 
 специализированным 
Вторая стадия процесса консультирования называется 
 (*ответ*) диагностикой 
 сбором данных 
 предложением 
 планированием 
Выбор ролей, которые будут выполнять консультант и клиент, способа и временной последовательности применения и гармонизации различных методов вмешательства с их сторон, а также ресурсов, выделяемых на выполнение задания, есть 
 (*ответ*) стратегия выполнения задания 
 процесс консультирования 
 предварительный анализ проблемы 
 предложения консультанта
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Match the capital letters to the small letters
Категория: школьный раздел
Ответы:
Match the capital letters to the small letters
Вопрос: Название документа, который впервые в истории при возгласил признание ребенка полноценной и полноправной личностью
Категория: разное
Ответы:
«Конвенция ООН о правах ребенка»
Вопрос: Join the numbers. What is it?
Категория: школьный раздел
Ответы:
It’s a cat — Это кошка
Вопрос: Look and colour. Name the things and the colours
Категория: школьный раздел
Ответы:
red — roof; — красный: крышаyellow — sun, petals, stamen; — желтый: солнце, лепестки, тычинкиgreen — leaves, grass, tree tops; — зеленый: листья, трава, верхушки деревьевblue — sky; — синий: небоbrown — tree trunks, chimney, walls of the house; — коричневый: ветви дерева, труба, стены дома.orange — petals, stamen; — оранжевый: лепестки, тычинкиpink — door, windows, nose; — розовый: дверь, окно, носgrey — dog. — серый: собака
Вопрос: Match the pictures to the words
eat sing walk sleep
draw climb look read
Write run
Категория: школьный раздел
Ответы:
look — смотреть,write — писать,draw — рисовать,read — читать,sleep — спать,sing — петь,run — бежать,eat — есть,walk — гулять,climb — карабкаться.
Вопрос: Match the pictures to the words
the gym
school
the shop
the garden
the park
the supermarket
the cafe
the museum
Категория: школьный раздел
Ответы:
a — 3 at the gym — в тренажерном зале,b — 8 at school — в школе,c — 5 in the shop — в магазине,d — 1 in the garden — в саду,e — 4 at the park — в парке,f — 6 at the supermarket — в супермаркете,g — 2 at the cafe — в кафе,h — 7 in the museum — в музее.
Вопрос: Write the words, then say 
edks 
elcinp 
Ipcnei hrnepersa  
reresa
Категория: школьный раздел
Ответы:
desk — парта,pencil — карандаш,glue — клей,school bag — портфель,blackboard — доска,pencil sharpener — точилка,eraser — стерка,ruler — линейка,notebook — тетрадь,crayons — мелки.
Вопрос: Match the pictures to the words. Then put them in alphabetical order 
eraser glue chair
blackboard pencil sharpener ruler
paperclips
notebook
Категория: школьный раздел
Ответы:
pencil sharpener — точилка,glue — клей,ruler — линейка,blackboard — доска,paper clips — скрепки,chair — стул,notebook — тетрадь,eraser — стерка.
Вопрос: Label the pictures
• Open your books! • Be quiet! • Stand up! • Listen!
• Sit down! • Close your books! • Come to the blackboard!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Be quiet! — Тихо!Sit down! — Садитесь!Open your books! — Откройте книги!Come to the blackboard! — Пройди к доске!Listen! — Слушай!Close your books! — Закройте книги!Stand up! — Встаньте!
Вопрос: What lessons are the students in?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Maths — математика,Information Technology — информатика,Science — химия,Music — музыка.
Вопрос: Выявление всех осуществимых альтернатив решения проблемы, их оценка происходят на фазе 
 (*ответ*) планирования 
 диагностики 
 сбора данных 
 решения 
Выявление людей, затронутых проблемой и заинтересованных в ее решении, относится к аспекту проблемы, называемому 
 (*ответ*) “владением” 
 организационностью 
 субъектностью 
 содержанием 
Действия консультанта после завершения конкретного задания, связанные каким-то образом с этим заданием, называются 
 (*ответ*) последующей работой 
 ревизией и контролем 
 продолжающимся договором 
 абонементным договором 
Дивергентное мышление используется на стадии творческого мышления, которая называется 
 (*ответ*) мыслительными усилиями 
 озарением эксперта 
 стадией инкубации 
 подготовкой проекта 
Для финансовой оценки компании (например, оборот капитала, использование оборотного капитала и т.д.) используются коэффициенты 
 (*ответ*) эффективности 
 активности 
 производительности 
 работоспособности 
Договор, по которому клиент приглашает консультанта 1 - 3 раза в месяц в свою организацию, где он принимает участие в совещаниях, дает индивидуальные консультации, проводит учебные занятия и т.п., - это договор 
 (*ответ*) продолжающийся (абонементный) 
 по составлению проекта 
 по повышению квалификации руководителя 
 на разовую консультацию 
Документ, включающий следующие разделы: технический, по укомплектованию штата, по квалификации консультанта, финансовый, необходимый для согласования с клиентом мероприятий по решению проблем в организации, - это 
 (*ответ*) предложения клиенту 
 стратегия выполнения задания 
 план задания 
 планирование ресурсов 
Доля экономического эффекта, получаемого клиентом, используется для расчета оплаты 
 (*ответ*) процента от стоимости объекта консультирования или результата 
 фиксированной суммы, выплачиваемой консультанту в чел.-днях 
 процента от стоимости используемых ресурсов консультанта 
 каждого часа работы с учетом затраченных усилий консультанта 
Если клиент сам не определил своих глубинных проблем, в список консультационных фирм на этапе предварительного отбора прежде всего должны быть включены консультанты 
 (*ответ*) по общему управлению 
 процессные 
 маркетинговые 
 индивидуальные 
Если проблема относительно проста и не ожидается никаких технических или иных трудностей, то 
 (*ответ*) консультанту не следует участвовать во внедрении 
 консультант отвечает за осуществление предложений 
 клиенту необходимо содействие во внедрении 
 консультанту следует участвовать во внедрении 
Заказ на комплексное консультирование оформляется договором по 
 (*ответ*) развитию организации 
 диагностике 
 внедрению 
 составлению проекта
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Write the missing days
Sunday
M 
Tuesday
W 
T  .
F 
Saturday
Категория: школьный раздел
Ответы:
Monday, Wednesday, Thursday, Friday
Вопрос: Which is your favourite day?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Which is your favourite day? — Какой твой любимый день недели

My favourite day is Friday.
Вопрос: Fill in the spaces using a or an.
5chool Wet
1 dictionary
2 maths textbook
3 atlas
4 school bag
5 pencil case
6 notebook/or music class
7 eraser
8 pen
9 ruler
Категория: школьный раздел
Ответы:
a dictionary — словарьa maths textbook — учебник по математикеan atlas — атласa school bag — портфельa pencil case — пеналa notebook for music class — тетрадь по музыкеan eraser — стеркаa pen — ручкаa ruler — линейка
Вопрос: Listen and tick (√) the correct answer. 
Which room is the English lesson in?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Which room is the English lesson in? — В каком кабинете урок по английскому языку?Правильный вариант «С»2. What is the boy’s favourite subject? — Какой любимый предмет у мальчика?Правильный вариант «А»3. When is the art class? — Когда урок рисования?Правильный вариант «В»
Вопрос: Find the numbers in the grid
Категория: школьный раздел
Ответы:
Find the numbers in the grid
Вопрос: Match the exchanges 
Hello. My name’s Emma.
Are you in class 1D?
Let’s go to the history lesson together.
How old are you?
Nice to meet you.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hello. My name’s Emma — d) Hi. I’m Susan.Are you in class 1D? — c) Yes, I am.Let’s go to the history lesson together. — e) Yes, OK.How old are you? — a) I’m eleven.Nice to meet you. — b) Nice to meet you too.
Вопрос: Complete the gaps in the dialogues with a personal pronoun and am/is/are 
A: What school do you go to?
В Hillside Secondary. What about you?
A Clifton Primary School.
В Oh! How old are you?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What school do you go to? — В какую школу ты ходишь?B: Hillside Secondary. What about you? — Средняя школа Хилсайд. А ты?A: Clifton Primary School.  — Начальная школа Клифтон.B: Oh! How old are you? — Ох! А сколько тебе лет?A: 1) I am eleven. — Мне 11 лет.B: My sister goes to Hillside Secondary. 2) She is in class 4D. — Моя сестра ходит в Среднюю школу Хилсайд. Она в классе 4D.A: Is Dan a student? — Дэн ученик?B: Yes, 3) he is. — Да.A: 4) Is he at Broadboak School? — Он учится в школе Броадбоак.B: Yes, 5) he is. — Да.A: How old are Tom and Carrie? — Сколько лет Тому и Кэрри?B: Tom is 12 and Carrie is 13. 6) They are students. — Тому 12, а Кэрри 13 лет.A: Oh! Which school? — О! В какой они школе.B: Green School. 7) It is a very good school. — Зеленая Школа. Это очень хорошая школа.
Вопрос: Read John’s school timetable and mark the sentences T (True) or F (False) 
1 John does maths on Monday, Wednesday, Thursday and Friday.
2 The IT lesson is at 2.30-3.30 on Wednesday.
3 John does four P.E. lessons a week.
4 The geography lessons are on Monday, Tuesday and Thursday.
5 John has five music lessons a week.
Категория: школьный раздел
Ответы:
John does maths on Monday, Wednesday, Thursday and Friday. — (T) — У Джона математика в понедельник, среду, четверг и пятницу — Верно.The IT lesson is at 2.30-3.30 on Wednesday. — (F) — Урок информатики — в среду с 2.30 до 3.30. — НеверноJohn does four P.E. lessons a week. — (T) — У Джона четыре урока физкультуры в неделю — ВерноThe geography lessons are on Monday, Tuesday and Thursday. — (F) — Уроки географии — в понедельник, вторник и четверг. — НеверноJohn has five music lessons a week. — (F) — У Джона пять уроков музыки в неделю — Неверно

1)true 2)false 3)true 4)fals 5)false
Вопрос: Fill in the gaps with personal pronouns
This is Emma.
1 ) is in my class.
This is me. 2)
am 14 years old
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is Emma. 1) She is in my class. — Это Эмма. Она в моем классе.This is me. 2) I am 14 years old. — Это я. Мне 14 лет.This is my school. 3) It is Hillside Secondary School. — Это моя школа. Это Средняя школа Хиллсайд.This is my teacher. 4) He is very nice — Это мой учитель. Он классный.
Вопрос: Listen and complete the missing information
Hillside Secondary School
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Maths, 2) F, 3) Mr, 4) History, 5) A, 6) Art.
Вопрос: Заключение контракта на консультирование происходит на фазе 
 (*ответ*) подготовки 
 внедрения 
 планирования действий 
 диагностики 
Заработная плата консультанта составляет от суммы, поступающей в оплату услуг (валовой суммы) (в %) 
 (*ответ*) 20 
 10 
 90 
 50 
Изучая влияние объема текущей работы на оборотный капитал и рентабельность, консультант устанавливает взаимосвязи между показателями общей эффективности работы и 
 (*ответ*) основными факторами, влияющими на их величину положительно или отрицательно 
 продуктивностью, рентабельностью, использованием ресурсов 
 пропорциями функций и затрат в процессе производства и управления организацией 
 показателями производительности, результативности, эффективности 
Изучая распределение людских и финансовых ресурсов на маркетинг, производство, управление, консультант выявляет пропорции между основными функциями деятельности и 
 (*ответ*) областями 
 показателями 
 кадрами 
 источниками 
Изучая связь между сбытом и потребляемыми материалами, фондом заработной платы и числом работников, консультант выявляет связь между затратами и 
 (*ответ*) выпуском продукции 
 источниками 
 областями 
 функциями 
Изучить проблему, стоящую перед клиентом, детально и глубоко, выявить факторы и силы, влияющие на данную проблему, и подготовить всю необходимую информацию для решения искомой проблемы, - цель 
 (*ответ*) диагностики 
 проектирования 
 подготовки 
 внедрения 
Использование конвергентного мышления, определение проблемы с различных сторон происходит на фазе творческого мышления, которая называется 
 (*ответ*) подготовкой 
 оценкой 
 озарением 
 инкубацией 
Консультант ищущий возможные модели будущего развития, используя воображение и творческое мышление, имеет дело с проблемой 
 (*ответ*) созидательной 
 развития 
 выборочной 
 совокупной 
Консультант является постоянным членом группы руководителей высшего звена при заключении договора 
 (*ответ*) абонементного 
 по анализу 
 квалификационного 
 по диагностике 
Консультант, проводящий изучение предшествующих событий, хотя их роль будет менее важна, чем анализ современной ситуации, имеет дело с проблемой 
 (*ответ*) прогрессивной 
 управленческой 
 коллективной 
 соглашательной 
Метод исследования какого-либо предмета, явления, состоящий в познании его как единого целого, в единстве и взаимосвязи его частей, - это 
 (*ответ*) синтез 
 рефлексия 
 анализ 
 инверсия
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Read the homepage and fill In the headings. Then put capital letters in the correct places
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) About Me. — Обо мнеHi, my name’s Jane and I’m twelve years old. I go to Hillside School. I’m in class 1A. — Привет, меня зовут Джейн и мне 12 лет. Я хожу в школу Хиллсайд. Я в классе 1А2) Lessons I Love — Уроки, которые я люблюMy favourite subjects are English, History, Art and Music. I don’t like Geography because I’m not very good at it! — Мои любимые предметы — английский, история, рисование и музыка. Я не люблю географию, потому что я не очень хорошо ее знаю!3) People I Like — Люди, которые мне нравятсяMy favourite teacher is Mr Green. He teaches History and he is very nice. My best friend is called Rachel. She is in my class. — Мой любимый учитель — Мистер Грин. Он преподает историю, и он очень классный. Мой лучший друг — Рейчел. Она в моем классе.
Вопрос: Find the personal pronouns in the text. Who do they refer to?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Find the personal pronouns in the text. Who do they refer to?
Вопрос: Fill in the form about you and your school
Категория: школьный раздел
Ответы:
Your name: TonyaYour age: Eleven years oldName of your school: Rivertown School/school number 234What class you are in: 3BYour favourite school subjects: French, Geography, Science and Information TechnologySchool subjects you do not like: EnglishYour favourite teacher: Mrs White Anna PavlovnaYour best friend: Anna
Вопрос: Use the information in Ex. 3 and the homepage above to write about you and your school
Категория: школьный раздел
Ответы:
Welcome to my Homepage! — Добро пожаловать на мою домашнюю страницу!

About Me — Обо мне
Hi, my name’s Tonya and I’m eleven years old. I go to Rivertown School/school number 234. I’m in class 3B. — Привет, меня зовут Тоня и мне 11 лет. Я хожу в школу номер 234 в Речном городе. Я в классе 3Б

Lessons I Love — Предметы, которые я люблю
My favourite subjects are French, Geography, Science and Information Technology. I don’t like English because I am not very good at it! — Мои любимые предметы — французский, география, физика и информатика. Я не люблю английский, потому что не сильна в нем.

People I Like — Люди, которые мне нравятся
My favourite teacher is Anna Pavlovna. She teaches French and she is very nice. My best friend is called Anna. She is in my class. — Моя любимая учительница — Анна Павловна. Она преподает французский и очень классная. Моя лучшая подруга — Аня.
Вопрос: Fill in a/an in the boxes
ruler
textbook
classroom
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fill in a/an in the boxes
Вопрос: Fill in the gaps with the personal pronouns they, he, she, it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fill in the gaps with the personal pronouns they, he, she, it.
Вопрос: Replace the words in bold with the correct personal pronoun
1.John and I are 10 years old
Категория: школьный раздел
Ответы:
John and I are 10 years old. — (We) — Джону и мне по 10 летThe pencil is on the desk. — (It) — Карандаш на партеYou and Clara are classmates. — (You) — Ты и Клара — одноклассникиThe lesson is in room B. — (It) — Урок в кабинете В.Mrs Smith is my Art teacher. — (She) — Миссис Смит — моя учительница по рисованию
Вопрос: Write the short forms
1 He is
2 She is not
3 We are
4 I am
5 They are not
6 You are
Категория: школьный раздел
Ответы:
He is — He’sShe is not — She isn’tWe are — We’reI am — I’mThey are not — They aren’tYou are — You’re
Вопрос: Fill in: ’m, ’s, ’re, isn’t, aren’t
Hi! How are you? I’m fine. I’m at my new school. It’s great but it isn’t very big. I like my classmates. They’re very friendly! I’m in class 3B. This year I’m doing Maths, History and Geography.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hi! How are you? I’m fine. I’m at my new school. It’s great but it isn’t very big. I like my classmates. They’re very friendly! I’m in class 3B. This year I’m doing Maths, History and Geography. The lessons aren’t very difficult so I have a lot of free time. My favourite subject’s Maths. My Maths teacher’s very nice! What about your school this year? Love, WendyДорогая Аня.Привет! Как дела? У меня все хорошо. Я в новой школе. Она классная, но не очень большая. Мне нравятся мои одноклассники. Они очень дружелюбны! Я в классе 3Б. В этом году я изучаю математику, историю и географию. Уроки не слишком сложные, поэтому не занимают много времени. Мой любимый предмет — математика. Мой учитель по математике — очень классный! А что у тебя в школе в этом году? С любовью, Венди
Вопрос: Complete as in the example.
A:  Is it a classroom?
B: No, it isn’t. It ’s a school
2 A:  Are they pens?
B: Yes, they are.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Is it a classroom? — Это учебный кабинет?В: No, it isn’t. It’s a school. — Нет. Это школаA: Are they pens? — Это ручки?B: Yes, they are. — Да.A: Is it an atlas? — Это атлас?B: No, it isn’t. It is a blackboard. — Нет. Это доска.A: Are they notepads? — Это тетради?B: No, they aren’t. They’re books. — Нет, это книги.A: Is she a teacher? — Она учитель?B: No, she isn’t. She’s a student — Нет, она ученик.
Вопрос: Метод исследования, состоящий в мысленном или фактическом разложении целого на составные части, называется 
 (*ответ*) анализом 
 дедукцией 
 индукцией 
 синтезом 
Метод, заключающийся в работе по двум или трем альтернативам на предпроектном, или “эскизном” уровне и позволяющий собрать больше данных, в том числе о предварительных потенциальных затратах и доходах предприятия, называется 
 (*ответ*) фазовым подходом к оценке альтернативных решений 
 методом “мозговой атаки” сотрудников 
 фазовым методом разложения на части 
 аналитическим методом экспертных оценок 
Метод, применяющийся в отношении материальных (вещественных) объектов, заключающийся в составлении перечня основных характеристик идеи или предмета и рассмотрении каждой из них на предмет возможности усовершенствования, называется методом 
 (*ответ*) разложения на части 
 факторного анализа 
 методом “3, 6, 5” 
 “мозговой атаки” 
На второй, “квалификационной”, стадии отбора консультанта клиент выясняет 
 (*ответ*) профессиональный уровень консультанта, получает рекомендации 
 профессиональный уровень и финансовые предложения консультанта 
 технические предложения консультанта, получает рекомендации 
 содержательные предложения консультанта, его прошлых клиентов 
На стадии окончательного выбора консультанта оцениваются 
 (*ответ*) технические и финансовые предложения консультанта 
 финансовые предложения и рекомендации консультанта 
 осуществленные консалтинговые проекты и месторасположение 
 профессиональный уровень и рекомендации консультанта 
Наиболее развернутые формы контрактов на консультирование применяются 
 (*ответ*) международными организациями 
 в Европе и США 
 в Российской Федерации 
 при процессном консультировании 
Накладные расходы консультанта составляют (%) 
 (*ответ*) 35 
 20 
 10 
 5 
Не отдельные данные (информация), а их привязанная ко времени совокупность, обычно выражаемая некоторым понятием, обобщающим всю совокупность данных, например “выпуск нового вида продукции за первый квартал”, называется 
 (*ответ*) событиями 
 источниками 
 фактами 
 актами 
Не является(ются) основным элементом выполнения задания 
 (*ответ*) видение проблемы клиентом 
 планирование ресурсов 
 фазы и график выполнения задания 
 краткое описание проблемы 
Недостатки выбора иностранного консультационного агентства состоят в 
 (*ответ*) максимальном применении “домашних заготовок” 
 индивидуальном подходе к проблеме заказчика 
 невозможности использования новых идей 
 отсутствии финансовой ответственности 
Недостаток выбора индивидуального консультанта состоит в 
 (*ответ*) невозможности использования режима горячей линии 
 минимальном применении “домашних заданий” 
 обучении стажеров в процессе консультирования 
 стандартизированном подходе к проблеме заказчика
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 8. Учредителями средства массовой информации могут выступать…
граждане, достигшие 18 лет и лица без гражданства, постоянно проживающие на территории российской Федерации
только юридические лица
граждане, достигшие 16 лет и юридические лица
граждане другого государства, постоянно не проживающие в Российской Федерации, юридические лица и органы государственной власти
граждане, достигшие 18 лет, объединения граждан, организаций, органы государственной власти (*ответ к тесту*) 
9. Чтобы обеспечить доказательства при возникновении спора, редакция радио-, телепрограммы обязана сохранять в записи материалы собственных передач, вышедших в эфир (не менее … со дня выхода в эфир) и фиксировать передачи, вышедшие в эфир в регистрационном журнале, который хранится не менее … с даты последней записи.
1 месяца, 1 года (*ответ к тесту*) 
7 месяцев, полгода
1 года, 3 лет
10. С точки зрения информационного права информация – это …
сведения о законодательстве, правовых явлениях, правоприменительной деятельности
данные о развитии конкретной правовой науки и ее практическом применении
сведения независимо от формы их представления (*ответ к тесту*) 
форма выражения объективных знаний
11. Не являются объектами информационного правоотношения …
неправовая информация
обладатели информации (*ответ к тесту*) 
информационные системы
элементы информационной системы
информационные продукты
недокументированная информация (*ответ к тесту*) 
12. Общее управление информационной сферой не вправе осуществлять …
экспертные советы (*ответ к тесту*) 
министерство информационных технологий
федеральное агентство по науке и инновациям
федеральные службы
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Look at Sally’s subject choice form. Write questions and answer them. Use what.
Категория: школьный раздел
Ответы:
What’s her name? — Her name’s Sally Owens — Как её зовут? Её зовут Салли Овенс.What school is she at? — She’s at Forest Park School. — В какой школе она? Она в школе Форест Парк.What subjects does she choose? — She chooses Music and Maths. — Какие предметы она выбрала? Она выбрала музыку и математику.
Вопрос: Fill in: what, how, and answer the questions about yourself.
your name?
.old are you?
is your favourite school subject?
class are you in?
Категория: школьный раздел
Ответы:
What’s your name? My name’s Liza. — Как тебя зовут? Меня зовут Лиза.How old are you? I’m 12 years old — Сколько тебе лет? Мне 12 лет.What is your favourite school subject? My favourite school subject is Maths — Какой твой любимый предмет? Мой любимый школьный предмет математика.What class are you in? I’m in class 5A — В каком ты классе? Я в 5А классе.
Вопрос: Put the words in the correct order
1 maths / where / the / is / lesson?
2 is / her / Linda / name.
3 John / in / class 2B / is.
4 old / are / years / you / twelve.
5 not / this / a / is / ruler.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Where is the Maths lesson? — Где будет урок математики?Her name is Linda. — Её зовут Линда.John is in class 2B. — Джон во 2Б классе.You are twelve years old. — Тебе 12 летThis is not a ruler. — Это не линейка.Bill and Ann are friends. — Билл и Анна — друзья.
Вопрос: What’s the English for:
расписание уроков, английский язык и
история, физкультура и естествознание,
урок математики, книга и тетрадь,
линейка и карандаш, любимый предмет,
дни недели, учитель музыки, перерыв на
обед?
Категория: школьный раздел
Ответы:
расписание уроков — timetable,

английский язык и история — English and History,

физкультура и естествознание — PE and Science,

урок математики — Maths lesson,

книга и тетрадь — a book and a notebook,

линейка и карандаш — a ruler and a pencil,

любимый предмет — a favourite subject,

дни недели — days of the week,

учитель музыки — a music teacher,

перерыв на обед — lunch break
Вопрос: Translate the sentences into English:
1.Урок математики в кабинете № 16.
2.Мой любимый день недели — суббота.
3.Сколько лет Тому? — 10.
4.Мне 12 лет. А тебе?
5.Его зовут Саша. Он учится в 5 классе.
6.Джон и Билл — друзья. Они новенькие в 4 «А» классе.
7.Это карандаш? — Нет, это ручка.
8.Моя любимая учительница — Анна Ивановна. Она преподает русский язык.
9.Как его зовут? В каком он классе? Сколько ему лет?
10.Какие предметы он изучает? Какой его любимый предмет? Кто его любимый учитель?
11.Где проводится урок английского языка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Maths class is in Room 16.My favourite day is Saturday.How old is Tom? — He’s ten.I’m twelve years old. How old are you?His name’s Sasha. He’s in grade 5.John and Bill are friends. They are new in class 4A.Is it a pencil? — No, it’s a pen.My favourite teacher is Anna Ivanovna. She is a Russian teacher.What is his name? What class is he in? How old is he?What subjects does he learn? What’s his favourite subject? Who is his favourite teacher?Where is the English lesson?
Вопрос: Translate the dialogue:
— Здравствуй! Меня зовут Мэри Грин.
— Здравствуй! Я Таня Петрова.
— Сколько тебе лет, Таня?
— 11. А тебе, Мэри?
— Мне тоже 11.
— Приятно познакомиться!
— Мне тоже! Пойдем вместе на урок музыки!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hello. My name’s Mary Green.

Hello. I’m Tanya Petrova.

How old are you, Tanya?

I’m eleven. And you, Mary?

I’m eleven, too.

Nice to meet you.

Nice to meet you too. Let’s go to the music lesson together!