nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: _ социального контроля означают либо одобрение и поощрение, либо неодобрение и наказание, нацеленные на поддержание социальных норм
(*ответ*) Санкции
_ считал, что климатические условия обусловливают индивидуальные особенности человека, его характер и склонности
(*ответ*) Монтескье
 Гегель
 Маркс
 Вебер
_ утверждал: «Общение облагораживает и возвышает: в обществе человек невольно, без всякого притворства держится иначе, чем в одиночестве»
(*ответ*) Фейербах
 Маркс
 Гегель
 Кант 
_ философия выдвинула идею переселения душ: душа человека после его смерти не погибает, а находит себе другое пристанище
(*ответ*) Древнеиндийская
 Древнекитайская
 Древнегреческая
 Древнеримская 
_ - это объем товаров и услуг, создаваемых на единицу затрат
(*ответ*) Производительность
 Эффективность производства
 Эффективность управленческих решений
 Эффективность используемых технологий
_ деятельности - это то, на что она направлена
(*ответ*) Объект
_ позволяет выделить предмет из окружающего фона, отображая его форму, величину, положение в пространстве
(*ответ*) Восприятие
 Представление 
 Понятие
 Созерцание 
_ признавали решающую роль чувственного опыта, рациональное мышление сводилось к различным комбинациям того, что дается в опыте
(*ответ*) Философы-эмпирики
_ пришли к выводу о существовании неких врожденных идей, или задатков мышления, независимых от чувственного познания
(*ответ*) Философы-рационалисты
_ называют первичным элементом системы права
(*ответ*) Норму права
«Творческий взлет, - писал _, - всегда направлен на создание новой жизни, нового бытия, но в результате получаются охлажденные продукты культуры, культурные ценности…»
(*ответ*) Н.А.Бердяев
 П.И.Чайковский
 М.Горький
 В.Г.Белинский
Бердяев в творчестве человека усматривает две стороны
(*ответ*) первый творческий акт - это интуиция
(*ответ*) второй творческий акт - это мастерство
 первый творческий акт - это четкое осознание задачи
 второй творческий акт - это интуиция
Более высокий уровень развития человека, по сравнению с животными, проявляется в 
(*ответ*) прямохождении
(*ответ*) совершенстве руки как производящего орудия
(*ответ*) усложнении строения мозга
 усилении защитных свойств организма
 обострении чувств
Большинство ученых выделяют следующие виды проступков
(*ответ*) административные
(*ответ*) дисциплинарные 
(*ответ*) гражданско-правовые
 брачно-семейные
 бытовые
Будучи отражением действительности _ образ обладает определенными свойствами реально существующего предмета
(*ответ*) художественный
В большинстве стран объем годового производства национальной экономики измеряют через показатель валового _ продукта
(*ответ*) национального
В искусстве выражается _ отношение человека к действительности
(*ответ*) эстетическое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: В классификации деятельности первостепенное значение имеет разделение деятельности на виды: _
(*ответ*) практическую
(*ответ*) духовную
 экономическую
 политическую
В мифах наряду с рассказами, повествованиями о событиях, важных для людей, утверждалась принятая в данном обществе система 
(*ответ*) правил
(*ответ*) ценностей
 религиозных ритуалов
 религиозных ценностей
В науке выделяют уровни познания
(*ответ*) эмпирический
(*ответ*) теоретический
 абстрактный
 конкретный
В немецкой философии XVIII - XIX вв. ведущим являлось представление о человеке как творце культуры, носителе всеобщего идеального начала 
(*ответ*) разума
 самосознания
 индивидуальности
 морали
В новоевропейской философии подлинной реальностью является мысль; это представлено в исходном тезисе _: «Мыслю, следовательно, существую»
(*ответ*) Декарта
 Фихте
 Канта
 Гегеля 
В процессе _ субъект, действующий активно, передает информацию; получателем ее является объект, который должен поступить в соответствии с полученной командой
(*ответ*) коммуникации
В середине XX в. _ предложил концепцию развития науки, согласно которой оно идет не путем плавного наращивания новых знаний на старые, а через научные революции
(*ответ*) Т.Кун
 А.Эйнштейн
 К.Поппер
 М.Планк
В современной отечественной науке существуют три основные точки зрения на то, как связаны деятельность и общение; установите последовательность в классификации точек зрения
 первая точка зрения: ее сторонники отождествляют эти понятия; они полагают, что общение то же самое, что деятельность, поскольку общению присущи признаки деятельности
 вторая точка зрения: ее сторонники деятельность и общение противопоставляют друг другу; общение есть нечто иное, чем деятельность, оно может выступать, например, как условие деятельности
 третья точка зрения: ее сторонники общение рассматривают с деятельностью как самостоятельное, равноправное явление, существующее в действительности
В структуре деятельности следует, прежде всего, различать _ деятельности
(*ответ*) субъект
(*ответ*) объект
 направление
 предмет
 цель
В творческой деятельности _ позволяет опережать практику, предвидеть возможные изменения
(*ответ*) воображение
 алгоритм
 регламентация
 существующее знание
В философии предельно общие понятия называют 
(*ответ*) категориями
 универсалиями
 нормами
 отраслями
В экономике общественные отношения – это отношения 
(*ответ*) собственности
(*ответ*) распределения
 приобретения
 потребления
Важнейшей особенностью трудовой деятельности людей является то, что она требует, как правило, _ усилий для достижения поставленных целей
(*ответ*) совместных
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Уральский государственный университет путей сообщения — филиал в г. Тюмень УрГУПС
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     57.49

Подвижной состав железных дорог (23.05.03 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 8
•    5 лет
Проходной ЕГЭ: 96
Системы обеспечения движения поездов (23.05.05 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 11
•    5 лет
Проходной ЕГЭ: 96
Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей (08.05.02 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 5
•    5 лет
Проходной ЕГЭ: 96
Технология транспортных процессов (23.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 3
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Эксплуатация железных дорог (23.05.04 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 2
•    5 лет
Проходной ЕГЭ: 96
Вопрос: Важнейшим механизмом творчества является 
(*ответ*) интуиция
 алгоритм
 индукция
 дедукция
Важное место в творческой деятельности занимает _ уже имеющихся знаний, известных способов действий
(*ответ*) комбинирование
Вступая в диалог, люди осознанно или стихийно исходят из признания _ позиции другой стороны
(*ответ*) значимости, важности
 несущественности
 отрицания
 враждебности
Главная проблема экономики - определение наиболее _ способов использования ограниченных ресурсов
(*ответ*) эффективных
Главный фактор изменения содержания труда - это
(*ответ*) научно-технический прогресс
 научно-техническая революция
 общественный прогресс
 развитие производительных сил
Главными действующими лицами экономической деятельности являются 
(*ответ*) производители
(*ответ*) потребители
 менеджеры
 инженеры
Гуманитарий рассматривает действительность в круге целей, мотивов, ориентации человека, _ - одна из особенностей гуманитарного знания
(*ответ*) понимание
Деятельность – это специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное 
(*ответ*) изменение
(*ответ*) преобразование
 облагораживание
 совершенствование
Для более глубокого изучения культуры исследователи выделяют ее
(*ответ*) типы 
(*ответ*) формы 
(*ответ*) компоненты 
(*ответ*) классификации
 подгруппы
 страты
Для измерения экономической деятельности используются различные экономические величины и показатели, которые можно разделить на
(*ответ*) объемные
(*ответ*) качественные
 технические 
 технологические
Для людей творческих специальностей игра становится одним из _ видов деятельности
(*ответ*) основных
 дополнительных
 вспомогательных
 условных
Древнегреческий философ _ писал о бытии как непрерывном, цельном, неделимом
(*ответ*) Парменид
 Гераклит
 Демокрит
 Платон 
Древнегреческий философ _ характеризовали бытие как становящееся, изменчивое: «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку»
(*ответ*) Гераклит
 Парменид
 Аристотель
 Пифагор 
Духовная деятельность включает в себя следующие формы
(*ответ*) познавательную 
(*ответ*) ценностно-ориентировочную 
(*ответ*) прогностическую 
 социально-ориентировочная 
 социально-преобразовательную
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Если стандартным способом задача не решается, то изобретатель переходит к следующему этапу 
(*ответ*) моделированию
 аналогии
 сравнению
 конструированию
Значение материального производства в развитии общества обосновывал 
(*ответ*) Маркс
 Монтескье
 Гегель
 Вебер
Игра в развитом виде включает _, которые берут на себя играющие
(*ответ*) роли
Изобретатели-одиночки и целые изобретательские фирмы шли методом _, создавая невиданные технические устройства
(*ответ*) проб и ошибок
Изобретательская деятельность включает
(*ответ*) поиск задачи
(*ответ*) решение задачи
(*ответ*) превращение новой идеи в работоспособную конструкцию
 составление алгоритма поиска задачи
 поиск подсказки
Изобретение, как правило, завершается оформлением заявки, описания и _ его
(*ответ*) формулы
Изречение «_», высеченное при входе в греческий храм Аполлона в Дельфах, явилось одним из путеводных в развитии наук о человеке
(*ответ*) Познай самого себя
Изучение личности через _ характеристики предполагает связь человека с общественными отношениями
(*ответ*) ролевые
Искусство художественными средствами _ различные стороны человеческой жизни и деятельности
(*ответ*) интерпретирует
Исходным элементом чувственного познания являются 
(*ответ*) ощущения
 восприятия
 представления
 созерцания
К разновидностям существующих норм относятся, прежде всего, _, в которых закрепляются привычные образцы поведения
(*ответ*) обычаи
(*ответ*) традиции
 ритуалы
 обряды
Криминологи выделяют наиболее характерные черты человека, психологически готового преступить закон
(*ответ*) ограниченность потребностей и интересов; нарушение равновесия между разными их видами
(*ответ*) искаженное представление о том, «что такое хорошо и что такое плохо»
(*ответ*) признание возможности использования антиобщественных способов удовлетворения своих потребностей и интересов
(*ответ*) отсутствие чувства социальной ответственности
 отрицательное отношение к основным социальным нормам
 примитивные влечения и несдержанность в их удовлетворении
Любое изобретение обладает следующими качествами:
(*ответ*) новизна
(*ответ*) существенное отличие от уже известного
(*ответ*) полезный эффект
 работоспособность
 конструктивность
Миром экономики управляет один из основных принципов - принцип _, позволяющий получать наибольшие результаты с минимально возможными затратами
(*ответ*) рациональности
 целесообразности
 эффективности
 оптимальности
Миф как бы совмещает в себе обязательный рассказ о прошлом и объяснение 
(*ответ*) настоящего
(*ответ*) будущего
 происхождения науки
 происхождения философии
Многие законы науки первоначально выступают в форме _, т.е. предположений, догадок
(*ответ*) гипотез
Моральные нормы, существовавшие у многих племен в архаические времена, допускали 
(*ответ*) людоедство
Моральные нормы, существовавшие у многих племен в архаические времена, допускали _ слабых членов рода
(*ответ*) убийство
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Наиболее полно дегуманизация труда проявилась в его организации по системе
(*ответ*) Тейлора
 Форда
 Ротшильда
 Рокфеллера 
Наиболее продуктивные изобретатели отличались от менее продуктивных уровнем развития 
(*ответ*) интеллекта
(*ответ*) внимания
 памяти
 творческой фантазии
Наиболее ярко творчество проявляется в деятельности
(*ответ*) ученых
(*ответ*) изобретателей
(*ответ*) писателей
(*ответ*) художников
 строителей
 наладчиков
Наркомания является мощным фактором социальной _, исключительно серьезной угрозой функционированию общественного организма
(*ответ*) дезорганизации
Общепринятым является деление культуры на 
(*ответ*) материальную
(*ответ*) духовную
 нравственную
 политическую
Общество представляет собой сверхсложную систему разнообразных общественных отношений, которые подразделяются на отношения
(*ответ*) материальные
(*ответ*) духовные
 экономические 
 социальные 
 политические
 культурные
Основными источниками дохода потребителя являются:
(*ответ*) заработная плата
(*ответ*) трансферты
(*ответ*) доход от предпринимательской и иной деятельности
(*ответ*) доход от собственности
 доход от сбережений
 пенсии
Отношение к природе как к чему-то неоформленному, более низкому, чем культура, ставит человека в позицию _ природы
(*ответ*) завоевателя
(*ответ*) покорителя
 покровителя
 защитника
Оценочные знания, связанные с повседневным опытом, называют 
(*ответ*) духовно-практическими
 целе-рациональными
 ценностно-рациональными
 морально-практическими
По направленности интересы разделяются на 
(*ответ*) экономические
(*ответ*) социальные
(*ответ*) политические
(*ответ*) духовные
 психологические
 нравственные
Под истиной в философии понимается _ знание
(*ответ*) достоверное
(*ответ*) правильное
 предметное
 конкретное
Подсказка оказывается полезной людям, обладающим _ мышлением
(*ответ*) ассоциативным
 образным
 понятийным
 аналитическим
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Понятие «_» впервые использовал в своих сочинениях древнеримский ученый и политик Цицерон
(*ответ*) индивид 
 индивидуальность
 личность
 персона
Потребности человека можно разделить на три группы; установите последовательность в их классификации
(*ответ*) биологические потребности
(*ответ*) социальные потребности
(*ответ*) духовные потребности
Практическая деятельность включает в себя следующие формы деятельности
(*ответ*) материально-производственную
(*ответ*) социально-преобразовательную
 познавательную
 социально-ориентировочную
Производство предстает перед нами как процесс _ преобразования людьми природы (природных материалов)
(*ответ*) активного
Процесс познания всегда предполагает наличие двух сторон
(*ответ*) субъекта познания
(*ответ*) объекта познания
 непознанного предмета
 созерцающего субъекта
Развивая взгляды Аристотеля, многие философы пришли к выводу о существовании _ истины, независимой от произвола людей, их пристрастий
(*ответ*) объективной
 абсолютной
 конкретной
 достоверной
Разделение труда внутри предприятий определяется выделением в _ его составных элементов
(*ответ*) технологическом процессе
 производственном процессе
 трудовом процессе
 режиме труда
Разница между доходом и издержками составляет 
(*ответ*) прибыль
 экономический баланс
 экономический ресурс
 экономическую эффективность
Рациональная организация экономической деятельности требует от производителя решения ряда вопросов; установите последовательность в их классификации
(*ответ*) как, имея ограниченные ресурсы, добиться целей своего производства
(*ответ*) каким образом комбинировать производственные ресурсы, чтобы издержки были минимальны
(*ответ*) как увеличить объем выпускаемой продукции при имеющихся ресурсах
С точки зрения подходов к изучению общества _ интересует то, что обозначается термином «социальная структура» 
(*ответ*) социологию
 философию
 политологию
 культурологию
Своеобразное общение с воображаемым субъектом происходит во время заклинаний, ритуальных действий, это – внутренний 
(*ответ*) диалог
Система Тейлора характеризовалась исключением рабочих из _ ролей и ограничением их деятельности исполнением
(*ответ*) творческих
Слово «_» в широком смысле означает все созданное человеком: это сотворенная человеком «вторая природа»
(*ответ*) культура
 общество
 искусство
 цивилизация
Собственно экономическая деятельность включает
(*ответ*) производство
(*ответ*) распределение
 хозяйственную деятельность людей
 обеспечение материальных условий жизни людей
Современное производство требует соблюдения определенного _ режима (способов обработки материала, скорости, температуры, давления)
(*ответ*) технологического
 производственного
 трудового
 технического
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Цель потребителя - извлечь максимальную _ от потребления товаров и услуг
(*ответ*) полезность
Человек как _ существо был главным содержанием всей древнегреческой культуры
(*ответ*) духовно-телесное
 духовно-нравственное
 культурно-нравственное
 культурно-политическое
Человек способен к целенаправленным, планомерным действиям, к творческим достижениям, среди которых на первом месте стоит создание человеческих форм 
(*ответ*) общения
Чтобы повысить уровень жизни населения, необходимо найти два пути увеличения объема производства: _ ресурсов
(*ответ*) расширить объемы использования экономических 
(*ответ*) увеличить эффективность использования экономических 
 увеличить эффективность использования трудовых 
 увеличить эффективность использования финансовых 
Чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия, называется 
(*ответ*) представлением
 понятием
 восприятием
 умозаключением
Швейцарский психолог К.Юнг считал, что _ - источник творческой фантазии духа
(*ответ*) бессознательное
Эпоха Возрождения дала представление о _ человека
(*ответ*) безграничности творческих возможностей
 божественной и человеческой сущности
 непричастности ко всему небесному
 натуралистической концепции
_ партии - многочисленные объединения со сложной организационной структурой. Они имеют постоянное членство и источники финансирования 
(*ответ*) Массовые 
 Индивидуальные 
 Отраслевые 
 Кадровые 
_ - это действия, мотивированные, главным образом, эмоциональными состояниями людей, например их раздражением, ненавистью, чувством страха, впечатлениями от происходящих событий 
(*ответ*) Иррациональные 
 Абстрактные 
 Анархические 
 Рациональные 
_ полагал, что исторический процесс - это «ход, условия и успехи человеческого общежития или жизнь человечества в ее развитии и результатах» 
(*ответ*) В.О. Ключевский 
 Н.И. Костомаров 
 Т.Н. Грановский 
 Н.М. Карамзин 
_ - это положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, группы, класса, общества 
(*ответ*) Ценность 
 Мораль 
 Гуманность 
 Целостность 
_ режим означает сосредоточение власти в руках какого-либо политического лидера или группировки 
(*ответ*) Авторитарный 
 Деспотический 
 Тоталитарный 
 Демократический 
_ - это действия осознанные, спланированные, с ясным пониманием целей и необходимых средств 
(*ответ*) Рациональные 
 Абстрактные 
 Анархические 
 Иррациональные 
_ - это такое воздействие на общество, на те или другие стороны социального развития, при котором требования властей поддерживаются силой закона и специальных государственных учреждений, в том числе и силовых (полиции, армии, органов госбезопасности 
(*ответ*) Государственное управление 
 Банковская организация 
 Медицинское руководство 
 Военное управление
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ деятельность - это производство (создание) духовных ценностей (духовных благ) 
(*ответ*) Духовно-теоретическая 
 Педагогическая 
 Медицинская 
 Духовно-практическая 
_ идеология оформилась в XVI - первой половине XIX вв. в утопических проектах справедливого общества, содержащих идеи ликвидации частной собственности, организации общественного производства, равенства, распределения по способностям и др. 
(*ответ*) Социалистическая 
 Фашистская 
 Либеральная 
 Консервативная 
_ политики - большие социальные общности (социальные группы и слои, классы, нации и т.п.), политические организации и объединения (государства, партии, массовые движения), политические элиты, личности 
(*ответ*) Субъекты 
 Методы 
 Предмет 
 Объекты 
_ деятельность - это политика власти, воздействующая на все социальные общности, на все сферы жизнедеятельности людей, на общество в целом 
(*ответ*) Властная 
 Индивидуальная 
 Абстрактная 
 Экономическая 
_ есть выражение закономерного, объективно обусловленного хода развития событий 
(*ответ*) Необходимость 
 Возможность 
 Случайность 
 Действительность 
_ партии характеризуются значительной внутренней свободой, отсутствием обычно фиксированного членства и посто-янного источника финансирования 
(*ответ*) Кадровые 
 Индивидуальные 
 Отраслевые 
 Массовые 
_ - это совокупность взглядов человека на мир, который его окружает 
(*ответ*) Мировоззрение 
 Гуманизм 
 Мораль 
 Интеллект 
_ выдвигали нравственный критерий прогресса 
(*ответ*) Социалисты-утописты 
 Позитивисты 
 Элеаты 
 Марксисты 
_ режим признается самым прогрессивным, так как позволяет создать условия для подлинной свободы личности 
(*ответ*) Демократический 
 Деспотический 
 Тоталитарный 
 Авторитарный 
_ - это комплекс государственных органов и учреждений, посредством которых осуществляется государственная власть и государственное управление 
(*ответ*) Государственный аппарат 
 Профсоюзы 
 Государство 
 Партия 
_ - это, по мнению Э. Фромма, совокупность черт, существенное ядро структуры характера большинства членов группы, которое сложилось в результате накопленного ими опыта, а также условий жизни, общих для данной группы 
(*ответ*) Социальный характер 
 Коммуникация 
 Ментальность 
 Ассимиляция 
_ (как и другие французские просветители) считал критерием прогресса развитие разума 
(*ответ*) А. Кондорсе 
 А. Камю 
 Р. Декарт 
 Ж.-П. Сартр
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ режим представляет собой политическое господство группы лиц, возглавляемых лидером (фюрером, дуче и др.) и осуществляет полный контроль над всеми сферами жизни общества 
(*ответ*) Тоталитарный 
 Деспотический 
 Авторитарный 
 Демократический 
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать», - говорил французский философ 
(*ответ*) Д. Дидро 
 Ж.-Ж. Руссо 
 Ф. Вольтер 
 Р. Декарт 
«Свобода есть познанная необходимость». Эти слова принадлежат немецкому философу 
(*ответ*) Г. Гегелю 
 К. Марксу 
 Ф. Ницше 
 И. Канту 
Английский философ _ первым дал четкое определение группы 
(*ответ*) Т. Гоббс 
 Д. Юм 
 Д. Локк 
 Г. Спенсер 
Базовые принципы _ - традиционализм, стабильность, порядок. Традиции рассматриваются как фундамент любого общества. Реформы должны опираться на созданные прежними поколениями духовные традиции и ценности 
(*ответ*) консерватизма 
 фашизма 
 социализма 
 либерализма 
Безусловное, принудительное требование (повеление), не допускающее возражений, обязательное для всех людей, независимо от их происхождения, положения, обстоятельств, - это 
(*ответ*) категорический императив морали 
 нравственный идеал 
 теория общественного договора 
 «золотое правило нравственности» 
В определённых условиях возможность различных вариантов решения назревших общественных проблем, возможность выбора способов, форм, путей дальнейшего общественного развития - это 
(*ответ*) историческая альтернатива 
 глобализация 
 регресс 
 прогресс 
В результате взаимодействия участников политической жизни, выполнения политических требований и решений раз-вивается 
(*ответ*) политический процесс 
 наука 
 интеграция 
 судебный процесс 
Вид деятельности, направленный на формирование в обществе определенных настроений, закрепление в сознании граждан тех или иных ценностей, критического отношения к тем или иным аспектам действительности, к действиям политических противников, стимулирование недоверия к иной идеологии, ее неприятия, - это 
(*ответ*) политическая пропаганда 
 правокация 
 агитация 
 менеджмент 
Все слои населения, участвующие в решении задач общественного развития, - это 
(*ответ*) народ 
 коллектив 
 масса 
 толпа 
Все, кто осуществляет деятельность многих поколении людей, являются _ исторического процесса: индивиды, различные социальные общности, их организации, великие личности 
(*ответ*) субъектами 
 методами 
 предметами 
 объектами 
Движение от высшего к низшему, процессы деградации, возврат к изжившим себя формам и структурам - это 
(*ответ*) регресс 
 автоматизация 
 модернизация 
 прогресс
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. маршала инженерных войск А.И.Прошлякова ТВВИКУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения    58,7

Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменское высшее военно-инженерное командное училище (военный институт) имени маршала инженерных войск А.И.Прошлякова» Министерства обороны Российской Федерации
Вопрос: Деятельность государственных органов, политических партий, общественных движений в сфере отношений между большими социальными группами, прежде всего классами, нациями и государствами, направленная на интеграцию их с целью упрочения политической власти или её завоевания специфическими методами, - это 
(*ответ*) политика 
 медицина 
 право 
 экономика 
Деятельность людей по созданию духовных ценностей - это _ производство 
(*ответ*) духовное 
 материальное 
 политическое 
 социальное 
Для этой идеологии характерно пренебрежительное отношение к личности, которая нуждается в узде и твердой направляющей руке; негативное восприятие разума; идеи расового неравенства и превосходства одной расы над другой; оценка личностного начала как вторичного, по сравнению с расово-этническим, национального - по сравнению с государственным и др. 
(*ответ*) фашистская 
 либеральная 
 консервативная 
 социалистическая 
Достойные уважения моральные качества личности, проявляющиеся во всей деятельности, - это 
(*ответ*) честь 
 достоинство 
 долг 
 совесть 
Известное число людей, объединенных общим интересом или общим делом, - это 
(*ответ*) социальная группа 
 общность 
 общество 
 этническая группа 
Личностное ответственное следование нравственным ценностям, личное осознание необходимости безусловного выполнения моральных требований - это 
(*ответ*) долг 
 достоинство 
 честь 
 совесть 
Марксистская точка зрения состоит в том, что высшим и всеобщим объективным критерием общественного прогресса является развитие 
(*ответ*) производительных сил 
 спорта 
 медицины 
 природы 
Мера свободы, которую общество в состоянии предоставить индивиду, степень гарантированной обществом индивидуальной свободы - это 
(*ответ*) критерий социального прогресса 
 производительные силы 
 культура поведения 
 критерий истины 
Место хранения документов, в том числе и самых древних, и совсем недавнего времени, - это 
(*ответ*) архив 
 художественная галерея 
 музей 
 библиотека 
Мировоззрение _ - тип мировоззрения, опирающийся на достижения науки 
(*ответ*) научное 
 мифологическое 
 обыденное (житейское) 
 религиозное 
Мировоззрение _ - тип мировоззрения, основой которого являются религиозные учения, содержащиеся в таких памятниках мировой духовной культуры, как Библия, Коран, священные книги буддистов, Талмуд и ряде других 
(*ответ*) религиозное 
 научное 
 мифологическое 
 обыденное (житейское) 
Мировоззрение _ - это тип мировоззрения, которое возникает в жизни человека в процессе его личной практической деятельности 
(*ответ*) обыденное (житейское) 
 научное 
 религиозное 
 мифологическое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Наиболее разработанным социалистическим учением в XIX в. стал 
(*ответ*) марксизм 
 персонализм 
 махизм 
 фрейдизм 
Направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного - к более совер-шенному, - это 
(*ответ*) прогресс 
 автоматизация 
 модернизация 
 регресс 
Немецкий философ XX в. _ лаконично характеризовал дух как целостность мышления, деятельности, чувства 
(*ответ*) К. Ясперс 
 В. Штерн 
 М. Хайдеггер 
 К. Маркс 
Общественные объединения, движения и отдельные личности, способствующие своей деятельностью прогрессу общества, всему передовому, ведущему к его совершенствованию, - это 
(*ответ*) прогрессивные силы 
 интернационалисты 
 антиглобалисты 
 противники прогресса 
Одним из первых теорию общественного прогресса выдвинул французский философ 
(*ответ*) А. Тюрго 
 Ф. Вольтер 
 Д. Дидро 
 Ж.-Ж. Руссо 
Одобрение или осуждение деятельности человека с позиций тех требований, которые содержатся в моральном сознании общества, этнической группы, социальной общности людей, тех или иных личностей, - это 
(*ответ*) моральная оценка 
 нравственное самовоспитание 
 категорический императив морали 
 нравственный идеал 
Основа _ - индивидуализм: свободный, активно действующий индивид рассматривается в качестве центра общественной и политической жизни 
(*ответ*) либерализма 
 фашизма 
 социализма 
 консерватизма 
Осознанная потребность личности действовать в соответствии со своими ценностными ориентациями - это 
(*ответ*) убеждения 
 мировоззрение 
 менталитет 
 вера 
Политическая организация, которая управляет совместной деятельностью и отношениями людей в целях сохранения целостности общества и поддержания порядка; обеспечивает в классовом обществе подчинение господствующему классу; является источником правовых норм, регулирующих жизнь общества, - это 
(*ответ*) государство 
 армия 
 этнос 
 социальная группа 
Понятие, выражающее представления о ценности каждого человека как нравственной личности, - это 
(*ответ*) достоинство 
 долг 
 совесть 
 честь 
Понятие, отражающее связь деятельности политического руководителя с крупными историческими событиями, на ход которых он накладывает свой индивидуальный отпечаток, - это 
(*ответ*) историческая личность 
 патриотизм 
 выдающаяся личность 
 авторитаризм 
Понятие, характеризующее деятельность людей, ставших олицетворением коренных прогрессивных преобразований, - это 
(*ответ*) выдающаяся личность 
 патриотизм 
 авторитаризм 
 девиантная личность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей, - это 
(*ответ*) исторический процесс 
 исторический факт 
 регресс 
 прогресс 
Программа, которая раскрывает цели политической деятельности и способы их достижения, ближайшие и последующие задачи борьбы за интересы конкретных социальных групп, - это программма 
(*ответ*) политическая 
 медицинская 
 педагогическая 
 экономическая 
Процесс удовлетворения духовных потребностей людей, приобщения их к духовной культуре - это 
(*ответ*) духовное потребление 
 мировоззрение 
 культура поведения 
 производственные отношения 
Силы, разжигающие социальные, национальные, расовые конфликты, стремящиеся урезать права и свободы человека, выступающие с позиций национального эгоизма, групповых привилегий, культа силы и наживы, достигаемой любой ценой, - это 
(*ответ*) противники прогресса 
 интернационалисты 
 антиглобалисты 
 прогрессивные силы 
Система идей и взглядов, выражающая коренные интересы, мировоззрение, идеалы какого-либо субъекта политики (класса, нации, всего общества, политической партии, общественного движения), - это 
(*ответ*) идеология 
 наука 
 психология 
 мировоззрение 
Система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей для обеспечения единства общественных и личных интересов, - это 
(*ответ*) мораль 
 эстетика 
 гуманизм 
 этика 
Совершенство, высшая цель человеческих стремлений, представления о высших моральных требованиях, о наиболее возвышенном в человеке - это 
(*ответ*) нравственный идеал 
 теория общественного договора 
 «золотое правило нравственности» 
 категорический императив морали 
Совокупность всех итогов познания, оценка их на основе предшествовавшей культуры и практической деятельности, национального сознания, личного жизненного опыта - это 
(*ответ*) менталитет 
 убеждения 
 вера 
 мировоззрение 
Согласие, единодушие - это 
(*ответ*) консенсус 
 аргумент 
 прогресс 
 компромисс 
Соглашение, достигнутое путем взаимных уступок, - это 
(*ответ*) компромисс 
 аргумент 
 прогресс 
 конфликт 
Сознательный акт выявления и утверждения собственной позиции в проблемных ситуациях - это 
(*ответ*) самоопределение 
 самооценка 
 самоконтроль 
 самосознание 
Сохранение, воспроизведение, распределение, распространение, а также освоение (потребление) созданных духовных ценностей, т.е. деятельность, результатом которой является изменение сознания людей, - это _ деятельность 
(*ответ*) духовно-практическая 
 педагогическая 
 медицинская 
 духовно-теоретическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Способность и возможность распоряжаться кем-либо или чем-либо: оказывать воздействие на поведение людей с опорой на авторитет, право, а если необходимо, то подчинять своей воле с помощью принуждения, - это 
(*ответ*) власть 
 политика 
 воспитание 
 наказание 
Способность личности осознавать этические ценности и руководствоваться ими во всех жизненных ситуациях, самостоятельно формулировать свои нравственные обязанности, осуществлять моральный самоконтроль, осознавать свой долг перед другими людьми - это 
(*ответ*) совесть 
 достоинство 
 честь 
 долг 
Способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости, - это 
(*ответ*) свобода 
 медитация 
 коммуникация 
 воля 
Способность человека получить новую информацию на основе той, которая у него имелась на том или ином этапе процесса познания, путем рассуждений, выводов, доказательств, - это 
(*ответ*) интеллект 
 достоинство 
 честь 
 совесть 
Сравнительно небольшое число лиц, занимающих ведущее положение в политической, экономической, культурной жизни общества, наиболее квалифицированные специалисты, - это 
(*ответ*) элита 
 фаталисты 
 верующие 
 идеалисты 
Стремление осваивать мир по законам красоты, видеть гармонию в природе, в людях, глубоко чувствовать музыку, живопись, поэзию, совершенствовать человеческие отношения - это _ потребность 
(*ответ*) эстетическая 
 религиозная 
 социальная 
 физиологическая 
Сформулировал категорический императив, следование которому весьма важно для реализации нравственных ориентиров деятельности 
(*ответ*) И. Кант 
 В.И. Ленин 
 З. Фрейд 
 Г. Гегель 
Теория, дающая обоснование определенных ценностей и идеалов, которые лежат в основе предлагаемого политического курса 
(*ответ*) социально-политическая 
 медицинская 
 педагогическая 
 морально-этическая 
То, что наиболее дорого, свято для индивида, сообщества людей - это 
(*ответ*) ценности 
 ирония 
 протекция 
 мировоззрение 
Учение о нравственности, морали, рассматривающее их сущность; проблемы морального выбора, нравственной ответственности человека, касающиеся всех сторон его жизнедеятельности, - это 
(*ответ*) этика 
 модернизм 
 гуманизм 
 эстетика 
Философско-социологическое понятие, отражающее объективный, исторически конкретный характер взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом, с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним взаимных требований, - это 
(*ответ*) ответственность 
 тактичность 
 самосознание 
 понимание
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Формирования граждан, основанные на добровольном участии, общности взглядов и интересов, самоуправлении, преследующие цели совместной реализации своих прав и интересов, - это 
(*ответ*) общественные объединения 
 народ 
 государство 
 этнические группы 
Цепь политических событий и состояний, которые изменяются с течением времени, - это 
(*ответ*) политический процесс 
 модернизация 
 мировоззрение 
 демографический процесс 
Человечность, признание человека высшей ценностью выражается словом «_» 
(*ответ*) гуманизм 
 феминизм 
 творчество 
 патриотизм 
Экономическое, политическое и идеологическое сопротивление отживающих классов и социальных сил общественному прогрессу; стремление закрепить или восстановить старые, отжившие порядки - это 
(*ответ*) реакция 
 глобализация 
 регресс 
 прогресс
Верны ли утверждения?
А) Абсолютная свобода означала бы для человека ничем не ограниченный выбор
В) Это поставило бы его в крайне трудное положение в принятии решения
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) В основе морального выбора лежит личная ответственность человека за свою непосредственную деятельность 
В) В основе морального выбора лежит личная ответственность человека за общие интересы человечества
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Главное не в том, каковы внешние обстоятельства жизни человека
В) Важнее другое: как человек проектирует себя в мир, какие цели перед собой ставит, какой смысл и значение придает окружающей действительности
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Государственные служащие работают на постоянной и профессиональной основе 
В) В отличие от должностных лиц высшего ранга, они не зависят от выборов, поэтому составляют стабильный костяк государственного аппарата
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Для защиты своих интересов социальные группы создают общественные организации, куда входят наиболее активные члены группы
В) В Новое время возникли профессиональные союзы наемных рабочих
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Когда говорят, что к власти пришла промышленная буржуазия, это не значит, что все промышленники будут фактически осуществлять власть
В) На деле у государственного руля окажется лишь небольшая часть представителей этой социальной группы
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Когда потребляются материальные блага, то конкретная материальная ценность (данная вещь) прекращает свое существование 
В) Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе удовлетворения духовных потребностей не исчезают
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Менталитет - это увязывание различных мыслей ценностей в сознании индивида, своего рода итоговый сплав, который и определяет духовный мир человека в целом
В) Менталитет определяет подход человека к тем или иным конкретным практическим делам
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Необходимость, считают фаталисты, существует в природе и обществе в виде объективных, т.е. независимых от сознания человека, законов
В) Иначе говоря, необходимость есть выражение закономерного, объективно обусловленного хода развития событий
(*ответ*) А – нет, В – да 
 А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Общество представляет собой сложный организм, в котором функционируют разные «органы» (предприятия, объединения людей, государственные учреждения и др.) 
В) Одновременно происходят различные процессы (экономические, политические, духовные и т.п.), развертывается разнообразная деятельность людей
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Политические нормы содержатся в конституции, законах, регулирующих политические отношения
В) Политические нормы содержатся в политических документах государства и партий, международных документах
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Существуют нормы морали и права, традиции и общественное мнение
В) Под их влиянием складывается модель «должного поведения»
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Универсальный критерий социального прогресса: прогрессивно то, что способствует возвышению гуманизма
В) Универсальный критерий социального прогресса: прогрессивно то, что способствует повышению ответственности 
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Ценность - это положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, группы, класса, общества
В) Ценность - это не свойство самих объектов, а результат их включенности в сферу человеческой деятельности, их потребностей и интересов
(*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
В политике особое значение имеет вопрос о наличии _, с помощью которых можно реализовать намеченные цели
(*ответ*) средств
 путей
 ресурсов
 способов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Политическая(ий) _ характеризует(ют)содержание и характер деятельности политической системы как непрерывный процесс выработки, принятия и реализации решений
(*ответ*) коммуникации 
 культура 
 решения
 организация 
_ отмечал, что народ может не иметь демократических убеждений
(*ответ*) Бердяев
 Герцен
 Ключевский
 Карамзин 
_ принято считать «практической философией»
(*ответ*) Этику
 Эстетику 
 Духовное производство
 Духовную деятельность
_ считал прогресс не только принципом разума, но и принципом мировых событий
(*ответ*) Гегель
 Тюрго
 Кондорсе
 Поппер
_ учил: «...Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними»
(*ответ*) Христос
 Конфуций
 Будда
 Моисей
_ - внутренний суд, который человек вершит над самим собой
(*ответ*) Совесть
_ - выступает как форма нормативно-оценочной ориентированности индивида, общностей в поведении и духовной жизни
(*ответ*) Мораль
 Эстетическая потребность
 Нравственная потребность
 Духовная деятельность
_ - экономическое, политическое и идеологическое сопротивление отживающих классов и социальных сил общественному прогрессу
(*ответ*) Реакция
_ говорил: «Поставленный между двумя блюдами, одинаково удаленными и одинаково влекущими, человек скорее умрет, чем, обладая абсолютной свободой, возьмет в рот одно из них» (указать фамилию)
(*ответ*) Данте
_ писал, что народ - консерватор по инстинкту, «он держится за удручающий его быт, за тесные рамы, в которые он вколочен...» (указать фамилию)
(*ответ*) Герцен
_ писал: «Прогрессировать можем только мы, человеческие индивидуумы, и мы можем делать это, защищая и усиливая те демократические институты, от которых зависит свобода, а вместе с тем и прогресс»
(*ответ*) Поппер
 Гегель
 Маркс
 Тюрго
_ предполагает следование гуманистическим ценностным ориентирам
(*ответ*) Духовность
_ принадлежит мысль о том, что душа человека - первый двигатель тела
(*ответ*) Аристотелю
 Платону
 Декарту
 Гоббсу
_ сформулировал категорический императив морали: «Поступай всегда согласно такой максиме всеобщности, которую в качестве закона ты в то же время можешь желать»
(*ответ*) Кант
 Гегель
 Маркс
 Лютер 
_: «Честь ум рождает, а бесчестие и последний отнимает»
(*ответ*) Русская пословица гласит
 Конфуций учил
 Будда учил
 Моисей учил
_ - это комплекс государственных органов и учреждений, посредством которых осуществляется государственное управление
(*ответ*) Государственный аппарат
 Государственная власть
 Функции государства
 Исполнительная власть
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества
(*ответ*) Мировоззрение 
 Мораль 
 Духовность
 Социальное мышление 
_ в рамках своих полномочий осуществляет все виды деятельности государственного аппарата
(*ответ*) Исполнительная власть
 Политическая партия
 Судебная власть
 Профессиональный союз
_ мышление - это мышление реальной личности, связанное с ее жизненной позицией, ценностями, оценками
(*ответ*) Социальное
 Нравственное
 Духовное
 Индивидуальное 
_ полагал, что исторический процесс - это «ход, условия и успехи человеческого общежития или жизнь человечества в ее развитии и результатах»
(*ответ*) Ключевский
 Карамзин
 Грановский
 Соловьев 
_ политическая элита - это сравнительно немногочисленная группа лиц, концентрирующая в своих руках власть, осуществляющая политическое руководство обществом
(*ответ*) Правящая
_ предполагает дружелюбие в отношениях между людьми
(*ответ*) Душевность
_ режим означает сосредоточение власти в руках какого-либо политического лидера или группировки, в условиях такого режима господствует исполнительная власть
(*ответ*) Авторитарный
 Тоталитарный
 Консервативный
 Клерикальный 
_ утверждал: «Не в воображаемой независимости от законов природы заключается свобода, а в познании этих законов и в основанной на этом знании возможности планомерно заставлять законы природы действовать для определенных целей»
(*ответ*) Энгельс
 Лютер
 Ясперс
 Маркс 
_ утверждал: «Свобода есть познанная необходимость» (указать фамилию)
(*ответ*) Гегель
_ характеризуется не только знанием, отсутствие которого делает человека субъективно несвободным, но и наличием условий для ее реализации
(*ответ*) Свобода
 Альтернатива
 Совесть
 Этика 
_, или коммунистическая идеология, сделал акцент на идеи марксизма о революционном насилии
(*ответ*) Ленинизм
_ - это действия, мотивированные, главным образом, эмоциональными состояниями людей (раздражением, ненавистью, впечатлениями от событий)
(*ответ*) Иррациональные
 Спонтанные
 Стихийные
 Неконструктивные
_ власть как государственная возникла около 5 тыс. лет назад
(*ответ*) Политическая
_ выступал против революций исходя из незыблемости естественным образом сложившихся порядков
(*ответ*) Консерватизм 
 Либерализм 
 Социализм 
 Демократизм 
_ действия субъектов политики - это действия осознанные, спланированные, с ясным пониманием целей и необходимых средств
(*ответ*) Рациональные
 Целенаправленные 
 Спонтанные 
 Конструктивные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ идеология связана с многовековой мечтой угнетенных классов об обществе социальной справедливости
(*ответ*) Социалистическая
 Либеральная 
 Демократическая
 Лейбористская 
_ социального прогресса - это мера свободы, которую общество в состоянии предоставить индивиду, степень гарантированной обществом индивидуальной свободы
(*ответ*) Критерий
_ режим представляет собой политическое господство группы лиц, возглавляемых лидером, характеризуется всесторонним контролем за жизнью общества
(*ответ*) Тоталитарный
 Авторитарный
 Клерикальный
 Монархический 
«Великий человек, - писал _, - велик тем, что у него есть особенности, делающие его наиболее способным для служения великим общественным нуждам своего времени...»
(*ответ*) Плеханов
 Ленин
 Герцен
 Чернышевский 
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать», - говорил французский философ 
(*ответ*) Дидро
 Декарт
 Руссо
 Вольтер 
«Мы ничего не делаем по свободной воле, но все в зависимости от предвидения Божьего», - утверждал 
(*ответ*) Лютер
 Гегель
 Данте
 Буридан 
Абсолютная свобода – это 
(*ответ*) произвол
 необходимость
 абсурд
 идеал
Английский философ _ первым дал четкое определение группы: «Под группой людей я подразумеваю известное число людей, объединенных общим интересом или общим делом»
(*ответ*) Гоббс
 Тойнби
 Локк
 Мор 
Английский философ _ характеризовал мораль как подзорную трубу, помогающую людям видеть издали те бедствия, которые грозят им
(*ответ*) Гоббс
 Локк
 Бэкон
 Милль 
В XX в. предлагаются теории циклического круговорота, пессимистические идеи «конца истории», глобальных _ катастроф
(*ответ*) экологических
(*ответ*) энергетических
(*ответ*) ядерных
 информационных
 психологических
В декларации прав человека и гражданина 1789 г. говорилось о естественных и неотъемлемых правах человека, суть которых
(*ответ*) свобода
(*ответ*) собственность
(*ответ*) безопасность
(*ответ*) сопротивление угнетению
 равенство
 ответственность
В демократических странах субъекты политики привносят в нее
(*ответ*) свои политические пристрастия, симпатии и антипатии 
(*ответ*) свои представления о лучшем государственном устройстве
(*ответ*) свое отношение к политическим нормам и политической действительности
 свою государственную идеологию
 свои политические реалии
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу