Вопрос: Школа жизни, школа для жизни
Залог успешности человека в современном мире — получение современного образования, овладение необходимыми для жизни в обществе знаниями, умениями, навыками, приемами деятельности. Человеку сегодня необходимо учиться практически всю свою жизнь, осваивая все новое и новое, обретая новые профессиональные качества. Для того чтобы вас взяли на престижную работу, нужно подчас иметь не одно высшее образование, а может быть и два-три.
В словаре обществоведческих терминов подчеркивается: «образование — процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков». Образование обеспечивает передачу из поколения в поколение накопленных людьми духовных богатств, знаний о природе и обществе, о человеке, освоение познавательных и практических умений, жизненных навыков, опыта взаимодействия с обществом. Люди учатся трудиться, осваивать новое. Слово «образование» часто выступает в качестве синонима слова «просвещение». Таким образом, смыслы учения, образования связаны со светом в человеке, появлением в его жизни новых горизонтов.
26.     Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте их.
27.     Каков буквальный смысл слова «образование»? Охарактеризуйте с опорой на текст значение образования в современном мире.
28.     Каким образом молодые граждане РФ приобщаются к образованию? Приведите с опорой на текст материал курса общест-вознания, личный социальный опыт, примеры учреждений, посредством которых можно получить общее образование, среднее специальное образование, высшее образование, дополнительное образование.
29.     Охарактеризуйте с опорой на текст значение самообразования. Опираясь на личный социальный опыт, приведите три ситуации, в которых учащемуся необходимо заниматься самообразованием.
30.     2010 г. был объявлен в России Годом учителя. Была провозглашена программа «Наша новая школа», направленная на модернизацию образования, оснащение его самыми современными технологиями. Охарактеризуйте два любых основных направления образовательной политики в РФ. Найдите в тексте цитату, которая объясняет специфику образовательной политики государства.
31.     Какие четыре качества необходимы современному человеку, по мнению автора? Сформулируйте свою точку зрения по приведенной проблеме. Поясните, опираясь на знание курса и личный опыт, любое из приведенных в тексте качеств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
26 Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) значение образования в современном обществе;
2) понятие об образовании;
3) образовательная политика;
4) новации и традиции в образовании;
5) требования к уровню образования современного гражданина.

27 1) раскрыт смысл понятия, например:
— образование – процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков;
2) охарактеризовано значение образования, допустим: — образование обеспечивает передачу из поколения в поколение накопленных людьми, освоение познавательных и практических умений, жизненных навыков, опыта взаимодействия с обществом

28 1) дан ответ, например:
— приобщение к образованию происходит в процессе обучения в образовательных учреждениях, получению обязательного общего образования, освоения дополнительных образовательных программ, получению специального образования;
2) приведены примеры образовательных учреждений, допустим:
— общее образование: средняя общеобразовательная школа, гимназия;
— среднее специальное образование: колледжи, технические лицеи;
— высшее образование: университеты, академии;
— дополнительное образование: музыкальная школа, спортивная школа и др.
Могут приводиться иные верные примеры

29 1) приведено суждение автора о самообразовании:
— «…многое достигается в жизни современного человека путем самообразования, самостоятельной работой по поиску информации, ее восприятию, осмыслению, анализу»
2) приведены три ситуации, в которых необходимо самообразование, допустим:
— если учащийся длительно пропускает занятия в школе, например, по болезни, необходимо заниматься самостоятельно, дома, по учебникам;
— если учащемуся необходимо поступать в профильный класс старшей школы, сдавать экзамены, необходимо дополнительно осваивать материал, необходимый для успешной подготовки;
— если учащийся готовится к участию в предметных олимпиадах, конкурсах, ему необходимо много читать дополнительно, осваивать материал, выходящий за рамки обычной школьной программы.

30 1) два основных направления образовательной политики, например:
— введение профильного обучения на старшей ступени среднего образования;
— введение в штатном режиме новых форм итоговой аттестации выпускников: единого государственного экзамена и в форме основного государственного экзамена за курс основной школы.
Могут приводиться и иные основные направления образовательной политики;
2) фрагмент текста: «...в каждой стране формируется и осуществляется образовательная политика, отвечающая на вопросы: “Кого учить?”, “Чему учить?”, “Как учить?”»

31 1) приведены четыре качества современного человека:
— быть хорошим специалистом в своей профессии;
— постоянно обновлять свои знания;
— быть готовым изменить сферу своей деятельности;
— обладать навыками успешного взаимодействия с окружающими людьми;
2) выражено мнение учащегося, например:
— согласие с указанными позициями, подчеркивание, что главное для современного человека — готовность к восприятию нового, креативность;
3) приведено пояснение одного из указанных качеств, например:
— быть готовым изменить сферу своей деятельности, так как современный мир очень изменчив и динамичен, профессия быстро устаревает, если постоянно не повышать квалификацию, не приобретать новые знания, не сможешь быть конкурентноспособным на рынке труда.