Вопрос: Укажите последовательность перечня видов многодетных семей
 семьи, в которых родители любят своих детей и сознательно хотели их иметь
 семьи, в которых родители сознательно не стремились иметь много детей, третий и последующие дети могли появиться в них главным образом из-за отсутствия планирования семьи
 семьи, образовавшиеся в результате объединения двух неполных семей, в каждой из которых уже имелись дети
 семьи, в которых рождение большого числа детей можно считать проявлением неблагополучия, дети здесь зачастую являются средством для получения различного рода пособий, льгот и благ
Укажите последовательность перечня главных задач службы «Ребёнок на улице»
 мониторинг территории района для сбора полной информации о детско-подростковом сообществе
 тесное сотрудничество с различными структурами реабилитационного пространства
 разработка и реализация конкретных реабилитационных программ для несовершеннолетних «Группы риска»
 выполнение роли проводника для детей улиц в сферу реабилитационного пространства
Укажите последовательность перечня основных форм жесткого обращения с детьми
 физическое насилие
 сексуальное насилие или развращение
 психическое (эмоциональное) насилие
 пренебрежение основными нуждами ребёнка (моральная жестокость)
Укажите последовательность перечня основных целевых установок групп взааимопомощи
 обсуждение прошлого травматического опыта, а также возможного будущего
 минимизация негативного самовосприятия («Это случилось не только со мной»)
 выработка средств для преодоления кризисных ситуаций (как психологических, так и организационных)
 формирование групповой сплоченности
Укажите последовательность перечня позиций педагога, обеспечивающих успешность вмешательства в конфликты
 позиция авторитарного вмешательства в конфликт
 позиция нейтралитета
 позиция избегания конфликта
 позиция целесообразного вмешательства в конфликт
Укажите последовательность перечня признаков группы
 осознание отдельным индивидом своей принадлежности к группе
 наличие между индивидами определенных отношений
 сформированность внутренней организации (распределение обязанностей, личностных влияний, статусов и т.п.)
 групповое давление, побуждающее индивидов к поведению в соответствии с принятыми общностью нормами
Укажите последовательность перечня принципов, которыми должны руководствоваться при работе с уличными детьми работники службы «Ребёнок на улице»
 принцип соблюдения интересов несовершеннолетнего
 принцип добровольности
 принцип принятия ценностей другого человека
Укажите последовательность перечня принципов, которыми должны руководствоваться при работе с уличными детьми работники службы «Ребёнок на улице»
 принцип доверия
 принцип открытости
 принцип единой команды
Укажите последовательность перечня сфер реабилитации в системе индивидуальной комплексной реабилитации клиента
 социально-бытовая
 медико-физиологическая
 медико-психологическая
 психолого-педагогическая
 социально-трудовая
Укажите последовательность перечня элементов, выражающих суть социально-пропедевтической деятельности
 мобилизация теоретических знаний, практического опыта, приобретенного к моменту вхождения в новую ситуацию со-циальной работы
 актуализация перцептивных, интеллектуальных, поведенческих компонентов личности, значимых для социализации
 формирование новых установок
 общая ориентировка в предстоящей социальной деятельности
Укажите последовательность стадий успешного изменения установок личности в процессе консультационного воздействия на неё
 разблокирование
 изменение
 заблокирование
Укажите последовательность элементов в структуре целевой программы повышения социальной компетенции семьи «Семейный витамин»
 обоснование программы
 ожидаемые результаты
 участники программы
Укажите последовательность элементов в структуре целевой программы повышения социальной компетенции семьи «Семейный витамин»
 сроки исполнения программы
 руководитель программы и ее исполнители
 содержание программы
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу