nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Read the two letters and fill in the gaps with the best options below the text. 
I don't like it when people smoke. I feel sick and get a headache when somebody (1) is smoking beside me. I don't want to (2) put up with a society that supports smokers. I don't approve of the fact that cigarettes (3) are sold in public places. Actually, you can buy them everywhere — in cinemas, in hotels, even in sport centres! Kids watch people smoking and can pick up the bad habit. I think that smoking should be banned in any public place. It's not fair to make other people (4) suffer from headaches just because smokers don't want to give up their habit. 
I'm a heavy smoker. I (5) have been smoking for fifteen years, and (6) can’t put it off. My family criticise me for this unhealthy habit, but I lack the willpower (7) to give it up. So they have to (8) to put up with it. The problem is that I suffer a lot when I happen to be in so-called "non-smoking areas". I think that society should (9) provide more places for smokers since there are a lot of us.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 b) is smoking
2 d) put up with
З а) are sold
4 b) suffer from
5 d) have been smoking
6 с) can’t do without it
7 a) to give it up
8 с) put up with it
9 с) provide
Вопрос: Write an essay on the smoker / non-smoker conflict. Follow the structure of the essay. Use the linking words from the box. 
A Smoky Conflict 
If there's a conflict we should try to resolve it. The conflict between smokers and non-smokers is a global one. It exists in many countries and even in many families. There are two opposing parties in this conflict, and both of them have got arguments to defend their position.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напишите сочинение о конфликте курящего / некурящего. Следуйте структуре эссе. Используйте связующие слова из бокса.
Курящий конфликт.
Если есть конфликт, мы должны попытаться решить его. Конфликт между курильщиками и некурящими является глобальным. Она существует во многих странах и даже во многих семьях. Есть две противоположные стороны в этом конфликте, и обе имеют аргументы в защиту своей позиции
Вопрос: Fill in the gaps with the following words: against, according to, of, without. Some of them may be used more than once. 
The Declaration of Human Rights listed 29 different rights. 
According to the Declaration, every person has a right to speak freely 
The list of human rights includes protection against cruel punishment. 
These rights are important for people of the world. 
In some countries, people still live without these rights. 
People still practise racism and discriminate against others.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 of
2 According to
3 of
4 against
5 of
6 without
7 against
Вопрос: Read the situations and use the words below to describe what kind of discrimination took place. Complete the sentences. 
1    — At school Julia is always made fun of because she practices religion. 
—    This is religious discrimination and it should be stopped at once. 
2    — Jack is great at computers and technology He passed the qualification test but the top manager of the company didn't like the colour of his skin. So Jack didn't get the job. 
—    This is racial discrimination and he should apply to a human rights organisation. 
3    — Are there many cases of sexual discrimination in Britain? 
—    I can t be sure, but I don t think so. The head of the country is the Queen and one of the most famous prime ministers was a woman. Margaret Thatcher, the head of the Conservative Party, was elected to that post three times and ruled the government for twelve years. 
4    — Have you ever heard of age discrimination? 
—    Yes, it's when you have the right qualifications for the job but саn't get it because the employers are not happy with your age. They think that you are either too young or too old for the job. It's not fair, of course, and people should be protected from this kind of discrimination by law.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 religious discrimination
2 racial discrimination
3 sexual discrimination
4 age discrimination
Вопрос: Read the text in Ex. 105, p. 134 in Student's Book and answer the questions. 
1 When did the Declaration of Human Rights appear? 
2 What rights does every person have according to the Declaration? 
3 Why do you think the Declaration appeared soon after the World War II? 
4 Can the Declaration prevent wars? If not, who or what can do that? 
5 What should people do to prevent wars? 
6 What does it mean to be tolerant? 
7 Does tolerance mean that you can't disagree with other people?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Когда появилась декларация прав человека?
2 Какие права есть у каждого человека в соответствии с Декларацией?
3 Почему, вы думаете, Декларация появилась вскоре после Второй мировой войны?
4 Может ли Декларация предотвращать войны? Если нет, то кто или что может сделать?
5 Что люди должны сделать, чтобы предотвратить войну?
6 Что это значит, быть толерантным?
7 Означает ли толерантность, что вы не можете не согласиться с другими людьми?
Вопрос: Complete the sentences according to the example. 
Example: I think it's your fault.— Yes, it mine. 
1    It's my mistake, I'm afraid.— Yes, it's_ 
2    I think it's his decision.— Yes, it's_ 
3    It's our turn at last.— Yes, it's_ 
4    I hope it's their car.— Yes, it's_ 
5    It's her idea, I bet.— Yes, it's_
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 yours
2 his
3 ours
4 theirs
5 hers
Вопрос: Fill in the gaps with the correct words. 
1    A person who does not accept opinions or behaviour different from his / her own is an intolerant person. 
2    Any kind of discrimination against other people is immoral. 
3    We should use all possible peaceful means to resolve conflict. War is inhuman. 
4    You have made no mistakes in your answer. Your answer is correct. 
5    If you always forget about your promises, you are very irresponsible.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 intolerant
2 immoral
3 inhuman
4 correct
5 irresponsible
Вопрос: Read Tim's letter to a youth magazine. Help him understand what tolerance means. Share your ideas with your classmates. 
Tolerance is a very trendy word in the vocabulary of today's politicians. You can hear it on ТУ in different talk shows and news programmes. However, lots of people do not understand what it means. 
What does it mean to be tolerant? Is it an ability to listen to other people without interrupting them now and again? Or is it a wish to understand why they think the way they do? Or the ability to accept ideas which are different from yours? Does it mean to respect and protect other people's rights if they want to practise their religion, or listen to the music they like, or behave the way they like? 
But should we be tolerant of people who behave violently, rude and immoral?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте письмо Тима молодежному журналу. Помогите ему понять, что означает толерантность. Поделитесь своими идеями со своими одноклассниками.
Толерантность является очень модным словом в лексиконе современных политиков. Вы можете услышать его на ТВ в разных ток-шоу и новостных программах. Тем не менее, многие люди не понимают, что это значит. Что это значит быть толерантным? Это умение слушать других людей, не прерывая их снова и снова? Или это желание понять, что они думают о том, что делают? Или способность принимать идеи, которые отличаются от ваших? Означает ли это, уважать и защищать права других людей, если они хотят исповедовать свою религию или слушать музыку, которую они любят, или вести себя так, как им нравится? Но должны ли мы быть терпимы к людям, которые ведут себя жестоко, грубо и аморально?
Вопрос: a) Use the words to make phrases and write them below. Use the prepositions if necessary. 
b) Now make up three sentences with some of the phrases you made.
Категория: школьный раздел
Ответы:
b)
to protect against discrimination
to provide food
to suffer from disease/terrorism/discrimination
to fight against terrorism/discrimination
to promote peace
to differ from the European lifestyle
Вопрос: Из перечисленного: 1) мимика; 2) жесты; 3) взгляды; 4) прикосновения; 5) пространственно-временная организация - для высококонтекстных культур при общении значимы 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 только 2 
 только 1, 3, 4 
 только 1 и 5 
Из перечисленного: 1) мифологические, фольклорные и иные тексты; 2) данные социологического опроса и анкетирования; 3) археологические находки следов материальной культуры; 4) результаты психологического тестирования, психолого-педагогические исследования когнитивных процессов и психологии эмоций - к источникам, позволяющим судить о нормативных образах человека в разных культурах 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 3, 4 
 1, 2, 3 
 только 1 
Из перечисленного: 1) модель «хорошего ребенка», движимого желанием одобрения со стороны значимых других и стыдом перед их осуждением; 2) релятивизм сменяется признанием существования некоторого высшего закона, соответствующего интересам большинства; 3) установка на поддержание установленного порядка социальной справедливости и фиксированных правил; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к конвенциональной морали как этапу развития морального развития ребенка относятся 
 (*ответ*) только 1 и 3 
 только 4 
 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) национальное самосознание и сознание; 2) национально-психологические особенности; 3) психофизиологические особенности; 4) традиции, обычаи, национальные ценности и представления этноса о добре и зле; 5) склад ума и темперамент; 6) привычки, чувства, вкусы, этнические и социальные стереотипы; 7) расовые признаки - в структуру национального характера входят 
 (*ответ*) 1, 2, 4, 5, 6 
 только 1 и 2 
 1, 3, 5, 7 
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 
Из перечисленного: 1) общественно-исторический продукт, в котором находят отражение культура, система социальных отношений, традиции, история этноса; 2) соотносимость со специфичностью вербального отражения бытия; 3) форма существования сознания (и индивидуального, и общественного через индивидуальное); 4) отражение особенностей артикуляционной базы у большинства представителей этноса; 5) важнейшее средство общения - к методологическим характеристикам языка относятся 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 5 
 только 2 
 только 5 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) особенности психики людей различных народов и культур; 2) проблемы национального характера; 3) проблемы национальных особенностей мировосприятия; 4) проблемы национальных особенностей взаимоотношений; 5) материальная культура этноса - этнопсихология осмысливает и объясняет с точки зрения психологии 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 
 только 5 
 только 1 
 только 1, 2, 5 
Из перечисленного: 1) осознание родства по крови и браку с преобладанием представления о горизонтальном родстве и единстве людей в настоящем времени; 2) осознание общности происхождения; 3) формирование понятия о вертикальном родстве и единстве предков, современников, потомков; 4) становление идеи территориальной общности - первой формой этнической идентичности, возникшей у людей первобытного общества, было 
 (*ответ*) только 1 
 только 4 
 только 2 
 1, 2, 3, 4
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Ask any three students in your class these questions and then write their answers in the boxes below. See Ex. 118, p. 138 in Student's Book.
Категория: школьный раздел
Ответы:
- What country would you like to write about?
- I would like to write about Turkey, because it`s interesting to me to discover new facts in history of country, that is so close to Russia.
- So, where is this country situated?
- It is situated in the joint of Europe and Asia.
- Where are you going to find information about the conflict?
- Certainly, I am going to use the Internet, because it is the simplest way to receive information about the conflict.
Перевод:
- О какой стране ты хочешь написать?
- Я хочу написать о Турции, потому что мне интересно узнать новые факты из истории страны, которая так близко к России.
- Где расположена эта страна?
- Она расположена на стыке Европы и Азии.
- Где ты собираешься искать информацию о конфликте?
- Безусловно, я буду использовать Интернет, потому что это самый простой способ получить информацию о конфликте.
Вопрос: Match the words from the two columns. Use each word only once. 
separatist movement 
armed conflict 
terrorist attack 
ethnic joke 
inhuman action 
annual summit 
human rights
Категория: школьный раздел
Ответы:
separatist movement (сепаратистское движение)
armed conflict (вооруженный конфликт)
terrorist attack (теракт)
ethnic joke (этническая шутка)
inhuman action (бесчеловечное действие)
annual summit (ежегодный саммит)
human rights (права человека)
Вопрос: Read the text about the separatist movement in Spain and answer the questions. 
The government and the people of Spain are facing a problem of rising violence from the Basque separatist group ETA*. The group was founded in 1959 and fought for self-determination for the Basque country in northern Spain and southwestern France. Despite the fact that the Basque region of Spain is an autonomous community nowadays and has got its own regional government, the Basque separatists go on with their violent struggle. They believe that the Basques should have full independence from Spain. They arrange bombing in public places and kill and kidnap people. The radical part of the group is quite small, but they have already killed more than 800 people in Spain. 
1 What kind of problem are the people of Spain facing? 
2 What are the separatists fighting for? 
3 Why didn't the separatists stop the violence when the Basque region became an autonomous community? 
4 Do the separatists use peaceful or violent means? 
5 Do you think the Basque people suffer from the actions of the separatists as well as the other people of Spain? Why?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте текст о сепаратистском движении в Испании и ответьте на вопросы.
Правительство и народ Испании сталкиваются с проблемой роста насилия со стороны баскской сепаратистской группировки ЭТА *. Группа была основана в 1959 году и боролась за самоопределение Страны Басков на севере Испании и юго-западе Франции. Несмотря на то, что регион Басков в Испании является автономным сообществом в настоящее время и имеет свою собственную региональную власть, баскские сепаратисты продолжают их ожесточенную борьбу. Они считают, что баски должны иметь полную независимость от Испании. Они организовывают взрывы в общественных местах, убивают и похищают людей. Радикальная часть группы достаточно мала, но они уже убили более 800 человек в Испании.
1 Какие задачи стоят перед людьми Испании?
2 За что сепаратисты сражаются?
3 Почему сепаратисты не остановили насилие, когда регион Басков стал автономным сообществом?
4 Сепаратисты используют мирные способы или применяют насилие?
5 Как вы думаете, мирные Баски страдают от действий сепаратистов также, как и другие люди Испании? Почему?
Вопрос: Match the words with their derivatives. Underline the stressed vowels in these words. Then read each pair of words aloud (See Ex. 123, p. 140 in Student's Book.) 
plural 
free 
equal 
diverse 
care 
safe 
democrat 
friend 
cooperate 
cooperation 
freedom 
pluralism 
diversity 
caring 
equality 
friendship 
democracy 
safety
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. plural — pluralism (множественное число - плюрализм)
2. free — freedom (бесплатно - бесплатный)
3. equal — equality (равный - равенство)
4. diverse — diversity (разнообразный - разнообразие)
5. care — caring (уход - забота)
6. safe — safety (безопасный - безопасность)
7. democrat — democracy (демократический - демократия)
8. friend — friendship (друг - дружба)
9. cooperate — cooperation (сотрудничать - сотрудничество)
Вопрос: Read the text and fill in the gaps with the appropriate option below. 
The history of our planet is the history of wars. We have to (1) admit that human beings, the most amazing creatures in the world, can't (2) get along with each other. We are paradoxical. We are able to (3) launch spaceships to other planets and can get to oceans deep, but we don't (4) respect the rights of the person next to us. We've created the most effective medicine and our scientists work wonders to save people's lives, but, on the other hand, we've (5) invented the most effective and cruel weapons to kill people. Is it possible to prevent a global war if we go on like this? 
Nowadays no one can say that he doesn't care what's going on in the world. No one can feel safe even if there is no war in his country. The most terrible form of violence, which has spread all over the world, is terrorism. Many countries have already (6) suffered from terrorist attacks — the USA, Spain, Russia, Britain and many others. Killing and wounding innocent people, women and children cannot by justified be any political situation or religious (7) beliefs. 
Most people realise now that only cooperative action among all countries can (8) protect nations from the threat of terrorism.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 a) admit
2 с) get along
3 с) launch
4 b) respect
5 d) invented
6 а) suffered
7 с) beliefs
8 b) provide
Вопрос: Study the information below about the United Nations peacekeeping forces. Write a short description of this organisation. 
What kind of forces are they? International forces that are controlled by the United Nations Organization. 
What is their mission (миссия)? To bring peace to the areas of armed conflicts.) 
What kinds of conflicts do they help to settle? Conflicts between states or nations and civil conflicts inside a country. 
Can they come to settle any conflict in any country? Only if both sides of the conflict accept their presence. 
What do they do in the area of the conflict?) ) 
•    observe what's going on in the area of the conflict and inform the UN about the actual situation) •    provide food and medicine for local people if necessary) 
•    help refugees (беженцы) return to their homes) 
•    disarm local soldiers if necessary) 
•    build schools, roads and hospitals 
Are there only military people in the forces? There are not only soldiers, but doctors, builders, police officers and drivers.) 
What countries are all these people from? There are people of different nationalities, from different countries, Russia included.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какими силами они являются? - Международными силами, которые находятся под контролем Организации Объединенных Наций.
Какова их миссия? - Принести мир в зоны вооруженных конфликтов.
Какие конфликты они помогают решить? - Конфликты между государствами или народами и гражданские конфликты внутри страны.
Они могут прийти урегулировать любой конфликт в любой стране? - Только если обе стороны конфликта согласятся на их присутствие.
Что они делают в зоне вооруженного конфликта?
• наблюдают, что происходит в зоне вооруженного конфликта и информируют ООН о реальной ситуации
• обеспечивают местных жителей едой и лекарствами в случае необходимости
• помогают беженцам вернуться в свои дома
• разоружают местных солдат, если это необходимо
• строят школы, дороги и больницы
В миротворческих силах состоят только военные? - Есть не только солдаты, но и врачи, строители, полицейские и водители.
Из каких стран все эти люди? - Есть люди разных национальностей, из разных стран, включая Россию.
Вопрос: Read the letter Mike wrote to his younger brother. Put the verbs in their appropriate form.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 has changed
2 arrived
3 are destroyed
4 prohibited
5 don’t believe
6 is prohibited
7 represent
8 have been learning
9 have already learnt
Вопрос: Finish the sentences with the correct tag question. 
Example: What he says is important, isn't it? She doesn't give you a chance to speak, does she? 
1    We have done something wrong, haven’t we? 
2    They admitted their mistake, didn’t they? 
3    You will show respect to your opponents, won’t you? 
4    Name-caliing is very harmful, isn’t it? 
5    You appreciate your friend's help, don’t you? 
6    We can settle this conflict, can’t we?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 haven’t we
2 didn’t they
3 won’t you
4 isn’t it
5 don’t you
6 can’t we
Вопрос: Write these phrases another way using the -ing form. 
Example: forces, whose task is to keep peace in the region — peacekeeping forces 
1    a fact which shocks people — a shocking fact 
2    a license necessary for driving — a driving license 
3    water acceptable for drinking — drinking water 
4    shoes which are comfortable for walking — walking shoes 
5    a dress for a wedding — a wedding dress
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 a shocking fact
2 a driving license
3 drinking water
4 walking shoes
5 a wedding dress
Вопрос: Complete the sentences. Use the -ing form of the following verbs. 
1    Unfortunately, we can't say that the conflict is resolved, but the soldiers on both sides have stopped fighting. 
2    Building roads, schools and hospitals is an important part of the mission of the UN peacekeeping forces. 
3    My uncle told us a lot about taking part in peacekeeping missions in Africa. 
4    He looked forward to seeing someone from his own country.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 fighting
2 building
3 taking part
4 seeing
Вопрос: Underline the correct form of the verbs. 
1    If we were able to resolve all conflicts through peaceful means, there would be no wars. 
2    If we had a school referendum on whether we should wear school uniform or not, would you come. 
3    If you had warned me about a lot of violence in that film, I wouldn't have taken my little brother with me. He was scared. 
4    It is reported that one more person has become a victim of the criminal. If the police had had more information on him, they would have prevented that crime. 
5    If we had known that there would be only local food at the party, we wouldn't have come. We can't eat local food. 
6    If there were no cultural diversity in the world, it would be boring to travel.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 would be
2 would you come
3 had warned me
4 would have prevented
5 had known
6 were
Вопрос: Read the extract from a news article. Fill in the gaps with the words from the box. 
The leaders of five European countries met face-to-face at an annual (1) summit in Paris. Among the issues discussed at the summit was the oil (2) crisis and global economic problems. 
On the second day of their summit the leaders took part in political discussions. They supported a referendum on (3) self determination for people in Western Sahara. 
The leaders declared that they aim to: 
•    (4) promote peace and democracy all over the world; 
•    prevent and resolve conflicts (5) through peaceful means; 
•    help the (6) developing world.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 summit
2 crisis
3 self-determination
4 promote
5 through peaceful means
6 developing world
Вопрос: Write an answer to Elena's letter (see Ex. 147, p. 147 in Student's Book). Use the following guidelines. 
—    Thank Elena for the invitation. 
—    Say you would like to take part in the show. 
—    Say if you prefer to be a host or a guest of the show. 
—    If you prefer to be a guest, say what you are going to speak about. You may choose one of the topics from the list or suggest your own idea. 
—    Ask when the show will take place.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hello Elena!
Thank you very much for the invitation. I would like to take part in the talk-show. I prefer to be a guest on the show. It is interesting for me to discuss the next topic: "What tolerance is and why it is important today".
Could you please inform mc when the show will take place.
Best Regards,
Marina Kiseleva
Перевод:
Здравствуйте, Елена!
Большое спасибо за приглашение. Я бы хотела принять участие в ток-шоу. Я предпочитаю быть гостем па шоу. Мне интересно обсудить следующую тему: «Что такое Толерантность и почему она так важна сегодня».
Не могли бы вы проинформировать меня, когда состоится ток-шоу.
Всего наилучшего,
Марина Киселева
Вопрос: Match the phrases to explain who does what. 
1    A pilot 
2    A hairdresser 
3    A journalist 
4    A nurse 
5    An actor 
6    A mechanic 
7    A shop assistant 
8    A baker 
a) bakes different kinds of bread 
b) looks after sick people in hospital. 
c) takes part in different theatrical performances. 
d) sells different things. 
e) is a specially trained person who operates an aircraft. : 
f) cuts people's hair and makes their haircut look stylish and elegant. 
g) fixes cars, motorcycles, and motorboats and knows engines very well. 
h) writes articles and reports for newspapers and magazines.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 e)
2 f)
3 h)
4 b)
5 c)
6 g)
7 d)
8 a)
Вопрос: Fill in the gaps with musty may, can or can't. 
1    Helen's dad is a fantastic cook! He knows so much about Chinese, Japanese, Italian and French dishes. He must be a chef. 
2    Jim knows nothing about engines and cars. He can’t be a mechanic. 
3    Julian works for an international company. He says that no experience is necessary for his job and that he has to travel a lot around the city. He may be a message boy or something like that. 
4    Everyone in the hospital respects James. People say he is very good at operating on patients. He must be a surgeon. 
5    This woman is always very neatly dressed and she knows how to get along with kids. She may be a teacher or a babysitter. 
6    She wears awful make-up and has no taste in clothes. She can’t be a designer.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 must
2 can’t
3 may/can/must
4 must
5 may/can
6 can’t
Вопрос: Match the words. 
a) 
friendly ear 
coffee shop 
family income 
sixth form college 
university diploma 
vocational school 
challenging job 
b) 
to contribute to the family income 
to improve your knowledge 
to broaden your horizon 
to start your career 
to look confused 
to afford the fees
Категория: школьный раздел
Ответы:
a)
friendly ear (хороший слушатель)
coffee shop (кофейня)
family income (семейный доход)
sixth form college (колледж для старшеклассников)
university diploma (университетский диплом)
vocational school (профессиональная школа)
challenging job (сложная работа)
b)
to contribute to the family income (внести свой вклад в семейный доход)
to improve your knowledge (улучшить свои знания)
to broaden your horizon (расширить свой горизонт)
to start your career (начать свою карьеру)
to look confused (смущенно выглядеть)
to afford the fees (платить за обучение)
Вопрос: Look at this picture. Jane is an air traffic control specialist. You've interviewed her about her job and now you are going to write a short article. Use the picture and Jane's replies. 
Guidelines: write how Jane got into that profession; what she does at work; how she feels about her job; if she fits the job or not (in your opinion). 
- I work at the airport. 
- I got into it because I wanted a challenging job. 
- I've been working as an air traffic controller for three years. 
- My job is to make air traffic safe. When a plane comes into my airspace, I control it and give the pilots instructions. 
- It's quite well-paid. 
- It's rather stressful. 
- You should be very much in control. 
- You can't get nervous because then you make mistakes. 
- People's lives depend on you
Категория: школьный раздел
Ответы:
Посмотрите на эту картину. Джейн специалист по управлению воздушным движением. Вы взяли у нее интервью о её работе, и теперь вы собираетесь написать небольшую статью. Используйте картинку и ответы Джейн.
Руководство: Напишите, как Джейн попала в эту профессию; что она делает на работе; каковы её ощущения относительно её работы; соответствует ли работе (по вашему мнению).
- Я работаю в аэропорту.
- Я попала сюда, потому что я хотела сложную работу.
- Я работаю в качестве авиадиспетчера в течение трех лет.
- Моя работа заключается в том, чтобы сделать воздушное движение безопаснее. Когда самолет заходит в моё воздушное пространство, я могу контролировать его и давать пилотам инструкции.
- Это очень хорошо оплачивается.
- Это довольно напряженно.
- У вас должно быть очень много контроля.
- Вы не можете нервничать, потому что тогда вы совершаете ошибки.
- Жизни людей зависят от вас.
Вопрос: Read the adverts in Ex. 14, p. 158 in Student's Book. Complete the sentences, 
1 The advantage of the vocational courses is that they_ 
2 An interview gives you a good chance to_ 
3 An apprenticeship gives you the opportunity to_ 
4 Apprenticeships are available only for_ 
5 The advantages of school sixth form are that you_ 
6 The advantage of the sixth form college is that_
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте объявления в упр.14, стр.158 в учебнике. Закончите предложения,
1 преимуществом профессиональных курсов является...
2 интервью дает хороший шанс...
3 учение дает вам возможность...
4 Профессиональное обучение доступно только для...
5 Преимущества колледжа для старшеклассников в том, что вам...
6 Преимущества колледжа для старшеклассников в том, что...
Вопрос: Go round the classroom and ask different students about the most and least interesting jobs for them. What job would they enjoy? What wouldn't they like? (See Ex. 16, p. 159 in Student's Book.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Student 1 – he/she would enjoy being a doctor, a nurse or a teacher - he/she wouldn’t enjoy being a receptionist or a computer programmer.
Student 2 – he/she would enjoy being a police officer or a lawyer - he/she wouldn’t enjoy being a pilot or a taxi driver.
Student 3 – he/she would enjoy being an actor, a musician or an artist - he/she wouldn’t enjoy being a vet.
Student 4 – he/she would enjoy being an archaeologist or a web designer - he/she wouldn’t enjoy being a teacher, a doctor or a nurse.
Student 5 – he/she would enjoy being a dancer, a singer or an actor - he/she wouldn’t enjoy being a guide or a journalist.
Перевод:
Ученик 1 - он / она хочет быть врачом, медсестрой или учителем - он / она не хочет быть секретарем или программистом.
Ученик 2 - он / она хочет быть полицейским или адвокатом - он / она не хочет быть пилотом или водителем такси.
Ученик 3 - он / она хочет быть актером, музыкантом или художником - он / она не хочет быть ветеринаром.
Ученик 4 - он / она хочет быть археологом или веб-дизайнером - он / она не хочет быть учителем, врачом или медсестрой.
Ученик 5 - он / она хочет быть танцором, певцом или актрисой - он / она не хочет быть экскурсоводом или журналистом.
Вопрос: Rephrase the underlined sentences using the modal verbs must, may, can or can't. 
Example: I think we should tell Allan about our problems with the car. He is good at engines of all types and he'll possibly give us some useful and practical advice. 
He is good at engines of all types and he may give us some useful and practical advice. 
1    I'm sure these keys are James! He was looking for them everywhere. 
2    The door is locked, but I'm sure that there is somebody inside. I've heard some noise in there. 
3    It is possibly Jim's car next to the house. I remember he has the same make 
4    It is impossible that the woman who looked after you in hospital is Julia's mother Her mother is a hairdresser, not a nurse.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Измените подчеркнутые предложения, используя модальные глаголы must, may, can or can't.
Пример: Я думаю, мы должны рассказать Алану о наших проблемах с автомобилем. Он хорошо разбирается в двигателях всех типов, и он, возможно, даст нам некоторые полезные и практические советы.
Он хорош в двигателях всех типов, и он может дать нам некоторые полезные и практичные советы.
1 Я уверен, что это ключи Джеймса! Он искал их повсюду.
2 Дверь заперта, но я уверен, что есть кто-то внутри. Я слышал там какой-то шум.
3 Это, возможно, автомобиль Джима рядом с домом. Я помню, что он той же марки.
4 Невозможно, что женщина, которая ухаживала за вами в больнице - мама Джулии. Ее мама парикмахер, а не медсестра.

Ответ
1 These keys must be James’.
2...there must be somebody inside.
3 It may be Jim’s car next to the house.
4 The woman who looked after you in hospital can’t be Julia’s mother.
Вопрос: Complete the CV as if you were looking for a summer / Saturday / part-time job. Use the Transliteration Table. Compare your CV with your classmates'. (See Ex. 24, p. 162 in Student s Book.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Personal Details:
Ivan Ivanov
22 Down Street
Moscow, Russia
Date of birth: 12.01.1997
Tel: 89023834545
Education: 2004-2015, Moscow School 1234
Work experience: Teaching English – Teaching my 7 years old brother for a year
Skills: Foreign languages – English, French. Good knowledge of Microsoft Office
Interests: Playing the guitar, reading books
Перевод:
Резюме
Личные данные: Иван Иванов
22 Down Street
Москва, Россия
Дата рождения: 12.01.1997
Тел: 89023834545
Образование: 2004-2015, Московская школа 1234
Опыт работы: Преподавание английского языка - Обучение семилетнего брата в течение года
Навыки: Знание иностранных языков - английский, французский. Хорошее знание Microsoft Office
Интересы: игра на гитаре, чтение книг
Вопрос: Complete the crossword puzzle. 
Across: 
1    a written request for a job or for studying at a vocational school, college or university 
2    a conversation when a person is asked questions by someone official to decide if he / she is suitable for the job or for a place at a college 
3    a kind of school or course that prepares a person for a job 
4    a possibility to do something; a chance 
5    paid work; the state of having a job 
6    knowledge or skill which comes from practice 
Down: 
1 a period of time when a person works for little money and learns skills at the same time
Категория: школьный раздел
Ответы:
Across:
1 application
2 interview
3 vocational
4 opportunity
5 employment
6 experience
Down:
1 apprenticeship
Вопрос: Read the limerick and say whether it is easy or difficult for young people to choose their future career. Tell about your plans. 
- If we could know which road to take. 
- If we were told which choice to make, We wouldn't need to hurry, 
- And nobody would worry, 
- Lite would be just a piece of cake.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте Лимерик и скажите, легко ли это или трудно для молодых людей выбрать свою будущую карьеру. Расскажите о ваших планах.
Если бы мы могли знать, какую дорогу выбрать.
Если бы нам сказали какой выбор сделать
То нам не нужно было бы спешить,
И никто не беспокоился бы,
Жизнь была бы просто куском пирога(ягодкой).
Вопрос: Write an essay about what other language(s) besides the English language you are learning or would like to learn. Explain why. 
Everybody knows that the ability to speak a foreign language is very important in today's world. I've been learning English for…years and believe that it will help me a lot in my life and career. 
Though English is the most popular language, there are lots of other useful languages…
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напишите сочинение о том, какой другой язык (языки), кроме английского языка вы изучаете или хотите изучить. Объясните, почему.
Всем известно, что способность говорить на иностранном языке является очень важной в современном мире. Я изучаю английский язык... лет и считаю, что это поможет мне добиться многого в жизни и карьере.
Хоть английский язык и является самым популярным языком, но все же есть много других полезных языков...
Вопрос: Complete the phrases with nouns which go with the following verbs. 
Example: to change an opinion 
1    to support_ 
2    to betray_ 
3    to ignore_ 
4    to hurt_ 
5    to feel jealous of_ 
6    to trust_ 
7 to browse_
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закончите фразы существительными, которые идут со следующими глаголами.
Пример: изменить мнение
1 поддержать...
2 предать...
3 игнорировать...
4 обидеть...
5 ревновать...
6 доверять...
7 смотреть...
Вопрос: Write a story about the cartoon. 
Plan: to scare the neigbour Aunt Molly 
Means: a mouse, a cake box
Категория: школьный раздел
Ответы:
План: напугать соседку тетю Молли
Средства: мышь, коробка из-под торта.
1) Это сработает – все женщины боятся мышей!
3) Ох какие милые! Как только эти мальчики узнали, что я с ума схожу по мышам?
Вопрос: Fill in the gaps to complete the expressions. 
1    I shall do my best to finish the work in time, 
2    A walk in the park will do you good. 
3    I can't do without a dictionary when I translate texts from Russian into English. 
4    My friends are coming to a party at my house, so I have to do the shopping. 
5    My grandparents do exercises every day, so they are still fit and energetic.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 do my best
2 do...good
3 do without
4 do the shopping
5 do exercises
Вопрос: You have applied for a vocational course by e-mail and want to call about the details. Complete the phone conversation according to these guidelines: 
1    Introduce yourself. 
2    Ask if they've got your application for the course on Agricultural Science and Business. 
3    Make a request to inform you about the date of the interview. 
J: Hello! Vocational School. This is Jessica Smith. Can I help you? 
You: Hello, this is (your name, например Вася). I'm calling to find out if you've got my application for the vocational course on Agricultural Science and Business. 
J: Could you spell your name, please? 
Y: Вася 
J: OK, hold on for a moment. ...Yes, we've got it. 
Y: Could you call me back about the date of the interview? 
J: Yes, sure. We've got your number in the application form. 
Y: Thanks a lot. Bye. 
J: Bye. Have a nice day!
Категория: школьный раздел
Ответы:
J: Hello! Vocational School. This is Jessica Smith. Can I help you?
You: Hello, this is (your name). I’m calling to find out if you’ve got my application for the vocational course on Agricultural Science and Business.
J: Could you spell your name, please?
Y:...
J: OK, hold on for a moment....Yes, we’ve got it.
Y: Could you call me back about the date of the interview?
J: Yes, sure. We’ve got your number in the application form.
Y: Thanks a lot. Bye.
J: Bye. Have a nice day!
Вопрос: Read the text in Ex. 46, p. 170 in Student's Book and complete the sentences with the following words: 
1 A person who has full rights as a member of a country is called a sitizen. 
2    Senior people are those who have higher rank or status compared with others. 
3    Women in Russia retire earlier than men. 
4    In large counties, there are a lot of minorities who speak both the national language and their own native language. 
5    Young people of my generation are good computer and Internet users. 
6    To have a disability means that you are unable to use your body in certain ways because of disease or an accident. 
7    The ethic traditions of some people living in the Russian Federation are very different.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 citizen
2 Senior
3 retire
4 minorities
5 generation
6 disability
7 ethnic
Вопрос: Study the situation and complete the telephone conversation. 
Situation: 
You want to have an excursion round the city. 
You want to take a friend who uses a wheelchair. 
You want to find out if they provide any facilities to help people on and off the bus. If the transport is acceptable for your friend, you want to book the excursion 
Catherine: Hello, this is Catherine Flinch, Tourist Information Centre. 
You: This is_. I'm going to have an excursion round the city and I want to take a friend with me. He uses a wheelchair. Do you provide any facilities to help people get on and off the bus? 
C: Yes, if steps are impossible for your friend, we can offer a flexibus. 
You: What's that? 
C: It's a bus with an electric lift to help passengers in wheelchairs board it. 
You: Sounds good. Can I book the excursion right now? 
C: Yes, of course.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Catherine: Hello, this is Catherine Flinch, Tourist Information Centre.
You: This is.... I’m going to have an excursion round the city and I want to take a friend with me. He uses a wheelchair. Do you provide any facilities to help people get on and off the bus?
C: Yes, if steps are impossible for your friend, we can offer a flexibus.
You: What’s that?
C: It’s a bus with an electric lift to help passengers in wheelchairs board it.
You: Sounds good. Can I book the excursion right now?
C: Yes, of course.
Вопрос: Из перечисленного: 1) язык; 2) народное искусство;3) площадь занимаемой территории; 4) традиции; 5) обычаи; 6) нормы поведения - к признакам, выражающим системные свойства существующего этноса и отделяющим его от другого этноса, относятся 
 (*ответ*) 1, 2, 4, 5, 6 
 только 4 и 5 
 только 1 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
Из перечисленного: 1) языковая ситуация в этнической группе; 2) стили и методы воспитания; 3) эмоциональные отношения родителей к ребенку; 4) политическое устройство общества - тесно связаны с национальными особенностями и традиционно-бытовой культурой 
 (*ответ*) только 2 и 3 
 только 2 
 только 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) самоназвание; 2) территориальная целостность 3) наличие антропологических (расовых) признаков; 4) проявление особенностей материальной и духовной культуры; 5) единые антропологические (физические) показатели - характерными показателями этноса являются 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 только 4 
 только 1 
 1, 2, 3, 5 
Из перечисленных дисциплин: 1) этнография; 2) педагогика; 3) социология; 4) история; 5) этнопсихология; 6) этика; 7) эстетика - этнопедагогика связана с 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 
 только 1 и 5 
 только 2 и 5 
 только 1 и 2 
Из перечисленных исследовательских методов: 1) анкетирование; 2) метод экспертной оценки; 3) беседа; 4) научно-педагогическая экспедиция; 5) анализ письменных источников; 6) наблюдение - в этнопедагогике применяются 
 (*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 только 5 и 6 
 только 3 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных культур: 1) русская; 2) североамериканская; 3) китайская; 4) японская; 5) западноевропейская - к высококонтекстным относятся 
 (*ответ*) 1, 3, 4 
 только 3 и 4 
 2, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных культур: 1) русская; 2) североамериканская; 3) китайская; 4) японская; 5) западноевропейская - к низкоконтекстным относятся 
 (*ответ*) 2, 5 
 только 2 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных народов: 1) индонезийцы; 2) американцы, 3) японцы; 4) англичане; 5) итальянцы; 6) китайцы; 7) русские - одобряют уступчивость, конформность 
 (*ответ*) 1, 3, 6, 7 
 только 3 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных недостатков: 1) требуется привлечение значительных материально-технических средств; 2) трудности охвата большого количества явлений; 3) вероятность ошибок в интерпретации событий с точки зрения мотивов и побуждений действующих лиц; 4) излишняя идентификация наблюдателя со средой - для метода наблюдения характерны 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 только 2 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: a) Read the text and then give it a title. 
Disabled people want equal treatment (отношение), not charity (благотворительность). Indeed, the idea that people with disabilities are weak and helpless is simply not correct. They just can't do some things other people are able to do. But there are many things they do much better than others. For example, there are some amazingly strong and talented personalities, including writers and sportsmen, who are blind and actors and even composers who are deaf. 
One example is Eduard Asadov. He was no different from his classmates when they had their last school party. The Great Patriotic War began a week after they had graduated from secondary school. Despite his age, Eduard became a soldier on the second day of the war. But in 1944 he was badly injured and became completely blind. 
However, Eduard didn t give up. He entered the Institute of Literature and soon his poems became very popular. He wrote about people and their feelings, love, friendship and betrayal, and other aspects of life. His poems were pure and encouraging. They helped people cope with their troubles and hope for the best. Ever strong and optimistic Asadov helped other people see the beauty of the world, though his own eyes were blind. 
b) Join two ideas to create one sentence by using though. 
Example: Disabled people can't do some things. They don't want to be treated as weak and helpless. 
Though disabled people can't do some things, they don't want to be treated as weak and helpless.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Though these people have physical disabilities, there are many strong and talented personalities.
2 Thought Asadov was very young, he became a soldier.
3 Though he became completely blind, he didn’t give up.
4 Though he was disabled, he helped other people cope with their troubles.
5 Though his eyes were blind, he saw the beauty of the world.
Вопрос: Listen to the interviews (see Ex. 57, p. 173 in Student's Book). Complete the comments in the table. 
Susanna: It's obvious that Susanna is not interested in extreme sports. She says that_ 
Ashford: Ashford has never done anything like extreme sports. He is certainly joking when he says that_ 
Gregory: Gregory sounds very excited about extreme sports. He says that_
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прослушайте интервью (см упр.57, стр.173 в учебнике). Закончите комментарии в таблице.
Сюзанна: Очевидно, что Сюзанна не заинтересована в экстремальных видах спорта. Она говорит, что это...
Эшфорд: Эшфорд никогда не делал ничего подобного экстремальным видам спорта. Он, конечно, шутит, когда он говорит это...
Грегори: Грегори очень радостно говорит об экстремальных видах спорта. Он говорит, что это...

Текст аудирования
1. Нет, я так не думаю. Немногие занимаются экстремальными видами спорта в Англии. Я также никогда не занимался ими. Когда я был подростком, не было никаких специальных предметов для опоры для экстремальных видов спорта, таких, как скейтбординг или спуск с горы на специальных велосипедах. Я имею в виду, что не было всех этих пандусов, специально созданных для этих видов спорта. А теперь... ну, я думаю, у меня есть некоторые более важные дела.
2. Экстремальные виды спорта? Да, я знаю один такой. Это гольф. Это очень скучно. Когда я был студентом, мы играли в гольф в нашей школе. Это был старый колледж, одна из лучших школ в Англии, и наш тренер принимал игру всерьез. Мы били по очереди, и в то время, как он наблюдал за одним из нас, у остальных было много времени, чтобы посмотреть, как растет трава.
3. Экстремальные виды спорта! Да, все мои друзья без ума от них. Мы думаем об участии в ряде международных соревнований по скейтбордингу или катанию на горных велосипедах. Но сейчас мы тренируемся сами. Мы не часто ходим на специальные скейт-парки; мы предпочитаем кататься и прыгать на улицах - мы спрыгиваем с лестниц и скамеек. Это гораздо интереснее, чем пандусы в парке и больше людей могут видеть меня. Я немного красуюсь, даже когда я падаю.
Вопрос: Match the first column with the second column to make complete sentences. 
1    Never take off your helmet during a hockey game, c) otherwise you can be badly hurt. 
2    Neil couldn't help thinking about his former friend who had betrayed him, so he wasn't able to concentrate on the game and that's why e) he lost. 
3    Some teenagers do extreme biking in towns though a) it has been strongly prohibited by local authorities. 
4    Jimmy made up his mind to take part in the gymnastics competition in spite of the fact b) he had been out of practice for almost a year. 
5    Julia never buys tickets to ice hockey matches because d) she thinks that that sport is rather cruel and not pleasant to watch.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Никогда не снимайте шлем во время хоккейного матча, с) в противном случае вы можете сильно пострадать.
2 Нил не мог не думать о своем бывшем друге, который предал его, так что он был не в состоянии сосредоточиться на игре, и именно поэтому е) он проиграл.
3 Некоторые подростки экстремально катаются на велосипеде в городах, хотя а) это было категорически запрещено местными властями.
4 Джимми решил принять участие в конкурсе по спортивной гимнастике, несмотря на то, что b) он был без практики почти год.
5 Юлия никогда не покупает билеты на хоккейные матчи, потому что d) она думает, что этот спорт жесток и неприятен для просмотра.
Вопрос: Use the linking words to join the parts of the sentences. 
1    Their team seldom wins because they don't play very well. 
2    I'm keen on windsurfing that’s why I want to move to the seaside 
3    He is very good at dancing though nobody has ever taught him. 
4    I wanted to join a boxing club but my parents were dead against it, so I didn't do it. 
5    He coached his son for more than a year and the boy became a leading player in the school team. 
6    You should practise everyday otherwise you won't be fit for the competition.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 because
2 that’s why
3 though
4 but
5 and
6 otherwise