nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Для ликвидации последствий землетрясений привлекаются силы и средства 
 (*ответ*) Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) 
 Министерства обороны Российской Федерации 
 Росгидромета 
 МЧС Российской Федерации 
Для ликвидации последствий наводнений привлекаются силы и средства 
 (*ответ*) Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) 
 Министерства обороны Российской Федерации 
 Росгидромета 
 МЧС Российской Федерации 
Для ликвидации последствий техногенных чрезвычайных ситуаций привлекаются силы и средства 
 (*ответ*) Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), предприятий 
 Министерства природных ресурсов Российской Федерации 
 Росгидромета 
 Министерства обороны Российской Федерации 
Для обмена информацией в системе прогнозирования динамики и последствий чрезвычайных лесопожарных ситуаций должна быть совокупность современных средств 
 (*ответ*) связи и обмена данными 
 и обмена данными датчиков 
 обмена данными 
 связи 
Для оперативного реагирования на возможные землетрясения необходимы достоверные_ прогнозы 
 (*ответ*) краткосрочные 
 долгосрочные и среднесрочные 
 среднесрочные 
 долгосрочные 
Для оперативного реагирования на возможные наводнения необходимы достоверные_ прогнозы 
 (*ответ*) краткосрочные 
 долгосрочные и среднесрочные 
 среднесрочные 
 долгосрочные 
Для оперативного реагирования на возможные техногенные чрезвычайные ситуации необходимы достоверные_ прогнозы 
 (*ответ*) краткосрочные 
 долгосрочные и среднесрочные 
 среднесрочные 
 долгосрочные 
Для отображения прогнозной информации по землетрясениям используются 
 (*ответ*) современные электронные карты в векторной форме 
 планы и схемы местности 
 топографические карты 
 современные электронные карты в растровой форме 
Для прогнозирования динамики и последствий чрезвычайных лесопожарных ситуаций наиболее предпочтительны геоинформационные системы в 
 (*ответ*) векторной форме 
 растрово-векторной форме 
 векторно-растровой форме 
 растровой форме 
Для прогнозирования наводнений, паводков, половодий в России основу средств обработки информации составляют комплексы 
 (*ответ*) современных персональных ЭВМ 
 средств передачи данных 
 средств телефонной связи 
 средств модемной связи 
Для прогнозирования последствий землетрясений используются 
 (*ответ*) комплексы упорядоченных математических моделей и методик, сопряженных с электронными картами в векторной форме 
 лучшие математические модели и методики, сопряженные с электронными картами в растровой форме 
 лучшие математические модели и методики, сопряженные с электронными картами в векторной форме 
 комплексы упорядоченных математических моделей и методик, сопряженных с электронными картами в растровой форме 
Для прогнозирования техногенной опасности в России основу средств обработки информации составляют комплексы 
 (*ответ*) современных персональных ЭВМ 
 средств передачи данных 
 средств телефонной связи 
 средств модемной связи
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие из приведённых выводов непосредственно вытекают из полученной в результате опроса информации? 1) В современном обществе число сторонников партнёрской семьи явно превосходит число сторонников иных типов семейных отношений. 2) В XXI веке не осталось сторонников патриархального типа семейных отношений. 3) В современных семьях главенство мужчины и женщины равняется паритетным. 4) Каждый десятый мужчина и каждая десятая женщина сторонники патриархальных отношений в семье. 5) Число сторонников партнёрской семьи и среди женщин, и среди мужчин указывает, что в современном обществе число сторонников такого типа семейных отношений как у мужчин, так и у женщин не достигает 50 %. В стране Х был проведён опрос общественного мнения. Мужчинам и женщинам старше 30 лет, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Кто из членов семьи является старшим в семье?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде гистограммы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ будет - 149
Вопрос: Два трактора, работая вместе, вспашут поле за 8 ч. Если первый будет пахать отдельно, то вспашет на 12 ч быстрее, чем другой. За сколько часов каждый вспашет это поле, работая отдельно ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть х - производительность 2-го трактора

1/12 - производительность 1-го трактора

1/8 - производительность двух тракторов, составим ур-е

1/12 + х = 1/8

х = 1/8 - 1/12

х = 1/24 - производительность 2-го трактора

Ответ: за 24 часа 2-ой трактор может вспахать поле
Вопрос: Химия 10 класс помогите плз
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие условия влияют на климат Восточной Сибири?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На формирование климатических особенностей Восточной Сибири оказывают влияние определенные факторы:
— Между Восточной Сибирью и Атлантическим океаном простираются тысячи километров. 
— Восточная Сибирь изолирована от Тихого океана и южных морей Азии горными хребтами.
— Восточная Сибирь находится на высоких широтах.
— Рельеф, который представлен горными цепями, долинами, тундровыми равнинами, таежными лесами и плоскогорьями.
— Восточная Сибирь занимает центральное положение на материке (Евразии).
Вопрос: При каких значениях x значение дроби x+4/2 больше соответствующего значению дроби 5-2x/3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(X+4)/2 > (5-2x)/3
3x+12 > 10-4x
7x > -2
x > -2/7
Вопрос: В классе 15 учеников. Нужно выбрать 2 дежурных по классу. Сколькими способами это можно сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
C = 15! / ((15 - 2)! * 2!) = 14 * 15 / 2 = 105.
Ответ: Мы имеем возможность выбрать двух человек для дежурства из пятнадцати имеющихся ста пятью различными способами.
Вопрос: Германия и Франция общие черты и отношения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Германско-французские отношения — двусторонние дипломатические отношения между Германией и Францией. 
Во время Первой и Второй мировой войны Германия и Франция воевали друг против друга. После окончания Второй мировой войны страны начали налаживать сотрудничество, так в марте 1950 года канцлер ФРГ Конрад Аденауэр объявил о сближении двух стран. Германия и Франция стояли у истоков формирования Европейского союза и до настоящего времени являются сторонниками дальнейших интеграционных процессов в Европе. Германия является крупнейшим торговым партнером Франции. В 2014 году Германия была крупнейшим импортером французских товаров (на сумму в 70,6 млрд. евро), а также стала крупнейшим экспортером товаров во Францию (85,1 млрд. евро).
Вопрос: Назовите положения, характеризующие основные меры экономической политики Н.Х Бунге в конце 19 века
1) разрушение крестьянской  общины
2) создание крестьянского Банка для поддержки зажиточного крестьянства (отрубников и хуторян)
3) повышение налога на заграничные паспорта
4) денежная реформа, укрепление конвертируемости рубля
5) поощрение  частного предпринимательства
6)  постепенная отмена подушной подати
7) переселение крестьян из центральных районов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Издание и выполнение благоприятных для развития экономики законов 2. Реформа системы сбора налогов, ослабление налогового сбора для крестьян (снижение выкупных платежей, отмена подушной подати 3) Увеличение доходов государства за счёт введения косвенных налогов в виде акцизных сборов на водку, табак, сахар, нефть, облагались новыми налогами городские дома, недвижимость 4) Проводил протекционистскую политику, т.е. повышал таможенные тарифы на товары, ввозимые из-за границы, что способствовало конкурентоспособности отечественных товаров.
Вопрос: Заблаговременность прогноза сильного крупного града составляет от 
 (*ответ*) момента начала явления до 24 - 36 часов 
 5 часов до 1 - 2 суток 
 1 часа до 10 - 30 часов 
 8 часов до 14 - 16 часов 
Заблаговременность прогноза сильного мороза 
 (*ответ*) возможна при наличии облачности 
 невозможна 
 возможна при любых метеоусловиях 
 возможна только при ясной погоде 
Заблаговременность прогноза сильного снегопада составляет от 
 (*ответ*) момента начала явления до 2-3 суток 
 5 часов до 5-6 суток 
 1 часа до 2-3 суток 
 10 часов до 2-3 суток 
Заблаговременность прогноза сильной жары составляет от 
 (*ответ*) момента начала явления до 3-7 суток 
 5 часов до 5-6 суток 
 1 часа до 2-3 суток 
 11 часов до 2-3 суток 
Заблаговременность прогноза сильной метели составляет от 
 (*ответ*) момента начала явления до 2-3 суток 
 5 часов до 5 - 6 суток 
 1 часа до 2 - 3 суток 
 8 часов до 2 - 3 суток 
Зажор приводит к 
 (*ответ*) стеснению водного сечения реки и подъему уровня воды 
 изменению водного сечения реки 
 подъему уровня воды в реке 
 стеснению водного сечения реки 
Запроектная промышленная авария - это промышленная авария, вызываемая 
 (*ответ*) не учитываемыми для проектных аварий исходными состояниями 
 десятью не учитываемыми для проектных аварий факторами 
 пятью не учитываемыми для проектных аварий факторами 
 тремя не учитываемыми для проектных аварий факторами 
Запроектная промышленная авария сопровождается дополнительными, по сравнению с промышленными авариями 
 (*ответ*) отказами систем безопасности и реализациями ошибочных решений персонала, приведшими к тяжелым последствиям 
 отказами систем безопасности и реализациями ошибочных решений персонала 
 отказами систем безопасности, приведшими к тяжелым последствиям 
 реализациями ошибочных решений персонала, приведшими к тяжелым последствиям 
Затопление - это 
 (*ответ*) покрытие территории водой в период половодья или паводка 
 выход воды из берегов реки 
 покрытие территории водой в период паводка 
 покрытие территории водой в период половодья 
Затор - это скопление льдин 
 (*ответ*) в русле реки во время ледохода 
 в русле реки 
 и снега в русле реки во время ледохода 
 и шуги в русле реки во время ледохода 
Затор приводит к 
 (*ответ*) стеснению водного сечения реки и подъему уровня воды 
 изменению водного сечения реки 
 подъему уровня воды в реке 
 стеснению водного сечения реки 
Землетрясение - это 
 (*ответ*) подземные толчки и колебания земной поверхности 
 глубинная подземные толчки 
 колебания земной поверхности 
 подземные толчки 
Землетрясение относится к числу 
 (*ответ*) опасных природных процессов и явлений, характерных для Российской Федерации и ряда стран мира 
 малоопасных природных процессов и явлений, характерных для Российской Федерации и ряда стран мира 
 опасных природных процессов и явлений, не характерных для Российской Федерации 
 опасных природных процессов и явлений, характерных только для Российской Федерации
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и N соответственно. Найдите CN, если MN = 13, AC = 65, BN = 7.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пря­мая, па­рал­лель­ная сто­ро­не AC тре­уголь­ни­ка ABC, пе­ре­се­ка­ет сто­ро­ны AB и BC в точ­ках M и N со­от­вет­ствен­но. Най­ди­те BN, если MN = 13, AC = 65, NC = 28.
Вопрос: Отрезки АВ и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки АС и BD пересекаются в точке М. Найдите АС, если AB = 11, DC = 22, MC = 18.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка Н является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла В треугольника к гипотенузе AC. Найдите АВ, если AH = 5, AC = 20.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На сколько изменилась кинетическая энергия тела массой 20 кг при увеличении его скорости с 5 до 10 м/с? С 10 до 15 м/с? На какую высоту поднимется тело, массой 134564631 кг, брошенное вертикально вверх со скоростью 20 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Мальчик бросил камень вертикально вверх с начальной скоростью 20 м/с. на какую высоту поднимется камень?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: 
V0 (скорость с которой мальчик бросил камень) = 20 м/с.
а = -g (ускорение свободного падения) = -10 м/с^2.
Найти Н -?
Решение
Ек1 + Еп1 = Ек2 + Еп2; Ек1 + 0 = 0 + Еп2.
Ек1 = Еп2: m * V0^2 / 2 = m * g * h, 
h = V0^2 / 2g = 20^2 / (2 * 10) = 20 м.
Ответ: 20 м.
Вопрос: При получении какого металла используются алюминотермия? Покажите процесс в виде уравнения
Категория: школьный раздел
Ответы:
АЛЮМИНОТЕРМИЯ — способ получения металлов и неметаллов (а также сплавов), основанный на восстановлении их кислородных соединений алюминием. Сущность способа заключается в том, что смесь окисла к.-л. металла и порошкообразного металлич. алюминия поджигают с номощыо запала; в дальнейшем процесс идет с выделением большого количества тепла.
Вопрос: Сопротивление R=300 Ом соединено последовательно с конденсатором C=3 мкФ. К концам цепи приложено переменное напряжение U=10cos(pi200t). Найти среднее значение мощности, выделяющейся на сопротивлении R.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Что было характерно для политики московского князя Юрия Даниловича?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1303 г. – присоединил к Московскому княжеству Можайск, отторгнув его от Смоленского княжества. Вступил в борьбу за Великое княжение Владимирское с тверским князем Михаилом Ярославичем. 
1317 г. – первый из московских князей получил ярлык на Владимир, заручившись поддержкой золотоордынского хана Узбека , на сестре которого он женился. 
1325 г. — убит в Орде тверским князем Дмитрием Михайловичем Грозные Очи. За совершенный самосуд Дмитрий Грозные Очи был казнен, но ярлык на Владимир получил его младший брат Александр Михайлович.
Вопрос: Вычислите объем водорода (н.у.), который выделится при взаимодействии 240 мг алюминия с серной кислотой. Алюминий содержит 20 % примесей. Вычислите количество вещества примесей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m(Mg) = 240 мг = 0.24 г
w(примесей) =10% =0.1
Найти:  
V(H2) -  количество вещества примесей ?
Решение:
Напишем формулу:
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2
Найдем массу магния без примесей:
m(Mg) = 0.24 - 0.24*0.1 = 0.216 г
M(Mg) = 24 г/моль
n(Mg) = 0.216/24 = 0.009 моль
n(H2)=n(Mg) = 0.009 моль
Проведем расчет:
V(H2) = 22.4 * 0.009 = 0.2 л
Ответ:  0.2 л
Вопрос: Захватив богатые рудники Филипп получал до 1000 талантов золота в год. Талант равнялся 60 минам, а мина равнялась - 436 грамм. Сколько килограммов золота удавалось получать Филиппу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1000*60*436=26160000 г.
26160000 г. = 26160 (кг)
Вопрос: Достроить по принципу комплементарности вторую цепь ДНК, зная последовательность нуклеотидов в первой цепи.
1-я цепь ДНК: Г-Т-Ц-Т-А-Ц-Г-А-Т…
2-я цепь ДНК: Ц-А-Г-А-Т-Г-Ц-Т-А…
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Может ли повториться европейская колонизация в наше время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
наврятли, в ходе европейской колонизации значительная часть коренного населения была уничтожена и вытеснена в труднодоступные и малопригодные для жизни районы.
Вопрос: В ядерном реакторе число нейтронов, вступивших в реакцию, .. числа нейтронов, продолживших деление ядер? (Какое слово пропущено?)
Категория: школьный раздел
Ответы:
число нуклонов - увеличится
Вопрос: Кривой Рог располагается на высоте 85 м над уровнем моря, а Рахов - на 430м. Сравните величины нормального атмосферного давления в этих городах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Что имел в виду американский государственный и политический деятель Б. Франклин, сказав: «У каждого человека две родины: одна своя, другая – Франция!».
Категория: гуманитарные
Ответы:
Именно благодаря революции Франция и ее народ приобрели славу и всемирное уважение.
Вопрос: Почему чтобы рассмотреть предмет мы поворачиваемся к нему лицом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
потому что глаза расположены спереди, и других зрительных анализаторов у человека нет
Вопрос: Озобразите на листке клеточной бумаги точки E (-2;5); F (6;5);  N (5;9); (единый отрезок 1 клеточка )
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В воде плавает плоская льдина толщиной 2м. На сколько см выступает льдина из воды  (hнадводная)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
- делаем рисунок, на котором изображаем плавающую льдину и показываем фигурными скобками толщину льдины, подводную и надводную части
- если льдина плавает, то сила тяжести, действующая на льдину, равна силе давления воды на нижнюю грань льдины.
- сила тяжести льдины равна: F=mльда g, где масса льдины: mльда= ρльда V
-объём льда: V=Sh, где S-площадь льдины; h-толщина льдины
- следовательно силу тяжести можно вычислить по формуле: F= ρльда Sh
-сила давления на нижнюю грань равна: Fдавл на ниж =рдавл на ниж S, где
рдавл на ниж = ρводы g hподводная, поэтому Fдавл на ниж = ρводы g hподводная S
- приравниваем силу тяжести и силу давления на нижнюю грань льдины
ρльда Sh = ρводы g hподводная S, площадь можно сократить, поэтому
ρльда h = ρводы g hподводная, где hподводная = h – hнадводная
- окончательно, ρльда h = ρводы g (h – hнадводная), отсюда находим hнадводная =…
Вопрос: Какая вода непригодна для питья, использования в промышленности и сельском хозяйстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сельском хозяйстве природная вода идет не только на полив посевов, но также на пополнение. Жесткая жидкость говорит об избытке кальция и магния, которые могут откладываться в организме человека. Если умыться такой водой, кожа будет скользкая.
Если вода имеет коричневато-рыжий оттенок, пить ее ни в коем случае нельзя: в ней полно свинца и марганца. Также это может говорить о том, что трубопровод заржавел и в нем полно бактерий и вредоносных микроорганизмов. Когда вода пахнет чем-то, похожим на отбеливатель, в ней слишком много хлора. При запахе тухлых яиц можно предположить, что в воде – сероводород.
Вопрос: В правильной треугольной пирамиде SАВС Q- середина ребра АB, S-вершина. Известно что SQ =6, а площадь боковой поверхности равна 45. Найдите длину Отрезка ВС
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему на твой взгляд образы отцов-основателей были идеализированы и даже мифологизированы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отцы-основатели США — группа американских деятелей, сыгравших ключевую роль в основании и становлении американской государственности, в т. ч. в завоевании независимости и создании принципов новой политической системы. Так что даже отцы-основатели не были слишком уж возвышенными, бескорыстными ангельскими персонами и людьми с кристально чистой репутацией. У каждого из них были свои прегрешения или, по крайней мере, вполне земные черты. Нравятся наши перлы - ставь лайк, подписывайся).
Возникло словосочетание «отцы-основатели». До этого в американской истории были отцы-пилигримы, первые переселенцы, пуритане XVII века, а тут появились founding fathers — поколение, которое создало американскую республику и, конечно, часть так называемого мифа основания, который возникает у многих государств.
Жизнь других отцов-основателей также стала мифологизироваться, хотя Вашингтон с большим отрывом вышел в лидеры и превратился в главного представителя этого поколения. Наверное, следующие за ним по известности деятели Войны за независимость — это Томас Джефферсон  и Бенджамин Франклин .

Кроме того, XIX век в Европе — время расцвета «национализирующей» истории, истории, которая создает нацию.
Такая история везде нуждалась в национальном мифе и национальных героях. Но если в распоряжении большинства европейских наций для этого была многовековая история, то американцам оглядываться было некуда, и поэтому наибольшие интеллектуальные усилия они вложили в исследование и интерпретацию событий Войны за независимость — именно в ней искали основные истоки американского единства, образцы гражданских доблестей и политической мудрости.

Это очень похоже на советскую мифологизацию Владимира Ленина — даже сюжеты детских рассказов о Ленине часто напоминают рассказы о Вашингтоне. Например, у Зощенко есть рассказ о том, как Ленин в детстве разбил графин и сначала сказал, что это не он, но потом очень страдал из-за своего обмана и в конце концов признался.
Вопрос: Прямые АВ и СD параллельны, прямая АВ перпендикулярна прямой АС, прямая ВС=12 см, угол АВС=30 градусам. Найдите расстояние между прямыми АВ и CD, между точкой С и прямой AB, между точкой B и прямой CD
Категория: школьный раздел
Ответы:
Треугольник ABC - прямоугольный, так как AB перпендикулярно AC. Катет AC лежит против угла A, который равен 30 градусов, следовательно по теореме AC=AB:2, AC=6 см. По теореме( все точки каждой из двух параллельных прямых равноудалены от другой прямой) расстояние от C до AB, от B до CD равно 6 см.
Ответ:6 см, 6 см, 6 см.
Вопрос: Газ охлаждают в закрытом металлическом баллоне. Выберите два верных утверждения о процессе, происходящем с газом, и запишите их номера.
1) Молекулы газа начинают двигаться быстрее.
2) Молекулы газа начинают двигаться медленнее.
3) Объём газа уменьшается.
4) Газ расширяется.
5) Давление газа уменьшается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Молекулы газа начинают двигаться медленнее.
5) Давление газа уменьшается.
Вопрос: «Каково место Екатерины Второй в русской истории? Прежде всего, это было время внутриполитической стабильности, пришедшей на смену череде правительств, а с ними и политического курса, веренице бесконтрольных временщиков и отсутствию у власти четкой программы. Это было время активного законотворчества и серьезных реформ, имевших долговременное значение. Причем именно Екатерина была, возможно, самым успешным из всех российских реформаторов, ведь ей... удалось почти полностью реализовать задуманную программу значительных преобразований. Правда, многого она не успела, а от многого ей пришлось отказаться по различным объективным и субъективным причинам...
Реформы Екатерины носили созидательный, а не разрушительный характер. Какие бы последствия ни имели те или иные конкретные мероприятия Екатерины в области экономики, ни одно из них не было разорительным для населения. Во все продолжение ее царствования Российское государство становилось богаче, а жизнь подданных — зажиточнее».
С 1. Используя текст документа и знания по истории, укажите, в итоге каких событий Екатерина II заняла престол. Как назывался период в истории России, который завершился ее воцарением?
С 2. Используя текст документа и знания по истории, укажите, в чем заключалась главная заслуга Екатерины II. Назовите основные мероприятия внутренней политики Екатерины II (укажите не менее двух мероприятий).
С 3.Какую оценку дает историк реформаторской деятельности Екатерины II? Приведите два аргумента, подтверждающие его оценку
С 6.Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.
1.Владимир Мономах; 2.Иван III; 3.У.Черчилль; 4.Петр I.
Укажите время жизни исторического деятеля
Категория: школьный раздел
Ответы:
С1.В документе речь идёт о XVIII веке Екатерина Великая заняла престол в результате дворцового переворота, совершенного гвардией в 1762 г.

С2.Основные мероприятия внутренней политики Екатерины II:
1) историк называет Екатерину II самым успешным из всех российских ре- форматоров;
2) реформы носили созидательный характер;
3) они не были разорительны для населения, наоборот, делали жизнь подданных зажиточнее;
4) Екатерина Великая свои реформы проводила без серьезных социальных, политических и экономических потрясений.

С3.Основные мероприятия Екатерины II в русле политики «просвещённого абсолютизма»:
1) созыв Уложенной комиссии для разработки нового свода законов;
2) упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях;
3) учреждение дворянского Вольного экономического общества;

С6. Владимир Мономах 1113-1125
Вопрос: Две лампы накаливания мощностью 100 и 80 Вт рассчитаны на напряжение 120 Вт. Какую мощность будет потреблять каждая лампа, если их включить  в сеть с напряжением 120 В последовательно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Что любили готовить мастер и маргарита во время грозы в первые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был - Картофель
Вопрос: Как называется форма общественного разделения труда выражающаяся в такой организации производства как отдельные люди выполняют только определенные трудовые операции в процессе изготовления какого либо продукта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общественное разделение труда
Вопрос: К большему плечу рычага приложена сила 4 Н. Какая сила должна быть приложена к меньшему плечу, чтобы рычаг находился в равновесии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Серединные перпендикуляры к сторонам остроугольного треугольника ABC пересекаются в точке O. На стороне BC основанием серединного перпендикуляра является точка K. Известно, что OK = 9, KC = 12. Найдите AO.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано 
ok = 9 , kc=12 , 
Найти ao-? 
Решение
Рассмотрим треугольник koc , ok = 9 , kc=12 , найдём ос по теореме Пифагора: 9²+12²= х² , х=√225=15 . 
Точка о - равноудалённая от сторон треугольника, то значит ос=ао
Вопрос: Через конец А отрезка АВ проведена плоскость а. Через конец В и точку С этого отрезка проведены параллельные прямые пересекающие а в точках С1, В1. Найти длину отрезка СС1, если
А)АС:СВ=3:2 и ВВ1=16 дм
Б) АС1:С1В1=2:1 и ВВ1=12дм
В)АВ:ВВ1=4:3 и АС=m
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 25,5 г технического образца цинка обработали избытком раствора соляной кислоты. При этом выделилось 7,62 л газа (н. у.). Вычислите массовую долю (в %) цинка в образце.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: C какими из предложенных реактивов реагирует оксид фосфора(V)? Запишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.
CO2, CaO, H2O, CaCl2, KOH, H2SO4, SO3, N2O, Na2O, Fe(OH)2, Ba(OH)2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пользуясь картой рельеф земли на страницах 18-19 атласа, приведите примеры самых выдающихся форм рельефа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Яркий пример – Большой каньон, образовавшийся на территории современных США. Но есть и другие, которые недостижимы простым туристам. К таким можно отнести Марианскую впадину в Тихом океане – самая глубокая океанская впадина. И многие знают горные гряды, как Анды и Гималаи, они более доступны для человека, но восхождение на них тоже требует серьезной подготовки. Особо географы выделяют и Сибирскую равнину, аналогов которой нет больше на поверхности Земли.

Гималаи.Западно-Сибирская равнина.Анды.Кордильеры.Амазонская низменность. Срединно-Атлантический хребет.
Вопрос: Определите выталкивающую силу, действующую на камень объёмом 1,2 м 3  в морской воде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Две бригады, работая вместе, отремонтировали участок дороги за 20 ч. За сколько часов может выполнить этот ремонт каждая бригада самостоятельно, если одной бригаде на это требуется на 9 ч больше, чем другой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 20×9=180

Нужно решать через х: пусть время за которое 1-ая бригада отремонтировала участок дороги будет равно х+9, тогда 2-ая х. Производительность 1 бригады 1/х+9, 2 1/х, т. к участок дороги берëм за единицу. Тогда производительность двух бригад будет 1/20. Далее составляем уравнение: 1/х+9 + 1/х = 1/20 
общ. зн. : 20х(х+9) 
20х+20(х+9) -х(х+9) 
20х+20х+180-х²-9х=0
х²-31х-180=0 
х1х2= -180; х1+х2=31
х1=-5      х2=36
По смыслу задачи х>0, следовательно х= 36
2) 36+9= 45 (ч) - время 1 бригады
Вопрос: К чему приводит развитие музыки в увертюре «Эгмонт»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увертюра «Эгмонт» сочинена в сонатной форме, развитие музыки в которой близко развитию действия в драматическом спектакле
Вопрос: Найти объем и площадь боковой поверхности конуса высотой 5 см и радиусом основания 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Луч ТН проходит между сторонами угла РТК, равного 69 градусов. Найдите углы НТР и НТК, если угол НТР на 27 град. больше угла НТК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Алгоритм, в котором команды выполняются в порядке их записи, т.е. последовательно друг за другом, называется …
циклическим
линейным
разветвляющимся
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет линейным алгоритмом
Вопрос: Как назывался мирный договор, согласно которому Османская империя признавала вхождение в состав России Левобережной Украины? Когда он был подписан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бахчисарайский мирный был подписан 1681 г. согласно которому Османская империя признавала вхождение в состав России Левобережной Украины
Вопрос: Кто возглавил новгородских бояр против Москвы за подписание договора с королём Казимиром IV?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это была Марфа Посадница
Вопрос: Дано: треугольник ABC угол B равен 60 градусов угол C равен 90 градусов BC равен 12 см CN высота. Найти длины отрезков AH и HB
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Запишите термин, о котором идет речь?
Присяга на верность в которой калмыки поклялись быть верными подданными русского царя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно шерти 1655г.
Вопрос: Какой объем займет смесь газов следующего состава: 2,35 моль кислорода, 0,656 моль азота и 1,31 моль углекислого газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для описания острова Сахалина, используем впечатления одного из его исследователей А.М. Никольского. «Во всю длину острова с севера на юг сплошным хребтом, а в широких местах несколькими параллельными цепями тянутся горы… По одну сторону гор, ближе к Татарскому проливу, весь Сахалин покрыт лесом, по большей части хвойным, и только по долинам рек и на вершинах гор – лиственным; по другую сторону Сахалинского хребта, вдоль берега Охотского моря, почти во всю длину острова, узкой полосой тянется голая, безлесная, настоящая полярная тундра со всеми её неприглядными особенностями (но без её животного мира)».
Почему на западном побережье о. Сахалин, по описанию А.М. Никольского, распространена лесная зона, а на восточном – тундра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Побережье Охотского моря холоднее. Особенно летом. Ведь у западного побережья острова расположена теплый материк; а у восточного – холодное Охотское море. Зимой холодно везде, но это – не важно.
Вопрос: Определите, как изменилась производительность труда в стране (в %), если ВВП в сопоставимых ценах увеличился с 39218 млрд. руб. в 2014 г. до 41276 млрд. руб. в 2015г., а число занятых соответственно изменилось с 70570 тыс. до 70965 тыс. человек
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В электрической цепи, представленной на рисунке, сопротивление резистора R1 = 60 Ом, показания амперметра А I = 0,5 А. Найдите показания амперметра А1, полное сопротивление участка ВС и сопротивление второго резистора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По определению самого Воланда помощник его шут гороховый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, по определению самого Воланда, помощник его – «шут гороховый». Он является пред жителями столицы в виде «громадного, как боров, черного, как сажа или грач, и с отчаянными кавалерийскими усами» кота или полного человека с физиономией, похожей на кошачью.
Вопрос: К и S– середины сторон NP и MP соответственно треугольника MNP. Найдите величину KS и N, если MN = 13 см, PKS = 36°
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите количество теплоты, необходимой для плавления 350 г алюминия. Сделайте краткую запись задачи – Дано, что найти. Не забывайте про систему СИ, 1 кДж = 1000 Дж. Решите задачу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:                      |  СИ.  |   Решение: 
m=350 г.                 | 0,35  |  Q=cm(∆T)
c=920 Дж/кг.×°c  |кг        |   Q=
__________________|           |    =920Дж/кг.×°c 
Q — ?                       |           |   ×0,35=322Дж
Ответ:  322Дж

Дано 
m=350г=0.35кг
Лямбда= 3.9*10^5 Дж/кг
Найти Q

Решение
 Q=m*лямбда
Q=0.3 кг5*3.9*10^5Дж/Кг=136500Дж
Вопрос: Вычислите массу свинца, на плавление которого затратили 6 кДж теплоты.
Сделайте краткую запись задачи – Дано, что найти. Не забывайте про систему СИ, 1 кДж = 1000 Дж
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано
Q=6кДж=6000Дж
Лямбда=0.25*10^5Дж/кг
Найти m
Решение
Q= лямбда*m 
m=Q/лямбда
m=6000Дж/0.25*10^5Дж/кг=0.24кг
Вопрос: При взаимодействии фосфорной кислоты с карбонатом натрия образовался газобьемом11,2 л. Какая масса кислоты вступила в реакцию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Имеется 108 атомов радиоактивного изотопа йода   период полураспада которого 25 мин. Какое количество ядер изотопа останется через 60 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Длина меньшего плеча рычага равна 10 см, большего – 40см. На большее плечо действует сила 32 H. Какую силу надо приложить к меньшему плечу, чтобы уравновесить рычаг? Найди момент силы​
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила = 128 Н т.к. если 1 плечо в 4 раза длиннее второго, то на второе плечо действует сила в 4 раза больше. Значит сила на меньшее плечо=32*4=128 Н.  Момент силы=сила на плечо*длина плеча. 128Н * 10 см=1280Н*м.
Вопрос: Эвакуация населения из населенных пунктов, которые могут попасть в зону наводнения, может начинаться при получении соответствующих данных прогноза 
 (*ответ*) краткосрочного 
 предварительного 
 среднесрочного 
 долгосрочного 
Эвакуация населения из населенных пунктов, которые могут попасть в зону очага землетрясения, может начинаться при получении данных _ прогноза 
 (*ответ*) краткосрочного 
 предварительного 
 среднесрочного 
 долгосрочного 
Эвакуация населения из населенных пунктов, которые могут попасть в зону техногенной чрезвычайной ситуации, может начинаться при получении данных соответствующего_ прогноза 
 (*ответ*) краткосрочного 
 предварительного 
 среднесрочного 
 долгосрочного 
Экологический ущерб при природных чрезвычайных ситуациях - это 
 (*ответ*) ущерб, нанесенный окружающей среде 
 затраты на ликвидацию экологических последствий 
 ущерб, нанесенный окружающей среде, который должен быть возмещен системой мер по восстановлению нарушенного баланса 
 ущерб, нанесенный отдельным элементам окружающей среды 
Экономический ущерб при природных чрезвычайных ситуациях - это материальные потери 
 (*ответ*) и затраты, с повреждением (разрушением) объектов производственной сферы экономики, ее инфраструктуры и нарушением производственно-кооперационных связей 
 с повреждением (разрушением) объектов производственной сферы экономики, ее инфраструктуры 
 с повреждением (разрушением) объектов производственной сферы экономики, ее инфраструктуры и нарушением производственно-кооперационных связей 
 и затраты, с повреждением (разрушением) объектов производственной сферы экономики, ее инфраструктуры 
Эпицентр землетрясения - это проекция центра очага землетрясения 
 (*ответ*) на земную кору 
 в полярной системе координат 
 в декартовой системе координат 
 на условную поверхность
Афтершоки - возможность возникновения сильных землетрясений:
 (*ответ*) неверно
 верно
Второй этап в организации спасательных работ при сильных землетрясениях - спасательные работы:
 (*ответ*) да
 нет
Геоинформационная система (ГИС) - программный продукт, необходимый для эффективного проведения мониторинга сейсмического риска:
 (*ответ*) да
 нет
Главный элемент ГИС - цифровые топографические карты:
 (*ответ*) да
 нет
Здания из кирпича по шкале MSK-64 относятся к типу:
 (*ответ*) В
 А
 С
 Д
Индивидуальный сейсмический риск (Rei) зависит от математического ожидания потерь (М):
 (*ответ*) да
 нет
Инженерные и организационные мероприятия по снижению сейсмического риска являются наиболее эффективными:
 (*ответ*) верно
 неверно
Краткосрочный прогноз сейсмической опасности выполняется для оценки величины превышения сейсмического риска:
 (*ответ*) да
 нет
Магнитуда - мощность сильного землетрясения:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Московская академия экономики и права — филиал в г. Воронеж МАЭП
Категория: разное
Ответы:
Средний ЕГЭ: 52,7

Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Экономическая безопасность (38.05.01 – очная, специалитет, неаккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    5 лет, возм. сокращенно
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Вопрос: Все живые организмы, составляющие биогеоценоз для своего существования нуждаются, прежде всего, в:  1) защите 2) наличии особей противоположного пола 3) благоприятных абиотических факторах 4) постоянном притоке энергии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Колебательный контур содержит конденсатор емкостью 0,02 нФ и катушку индуктивности индуктивностью 80 мкГн. Каков период собственных колебаний контура?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Что нужно для того, чтобы дискуссия была успешной?
Категория: разное
Ответы:
Во-первых, необходимо наличие некого предмета спора – проблемы, вопроса, темы и т. п., иначе дискуссия неизбежно превратится в бессодержательную беседу.
Во-вторых, надо, чтобы относительно предмета спора существовала реальная противоположность спорящих сторон, т. е. они должны придерживаться различных убеждений насчет него. В противном случае дискуссия обернется обсуждением слов: оппоненты будут говорить об одном и том же, но использовать при этом разные термины, тем самым непроизвольно создавая видимость расхождения во взглядах.
В-третьих, важно, чтобы была некоторая общая основа спора – какие-нибудь принципы, убеждения, идеи и т. п., которые признаются обеими сторонами. Если такой основы нет, т. е. спорящие не сходятся ни в одном положении вообще, то дискуссия становится невозможной.
В-четвертых, требуется наличие какого-то знания о предмете спора. Если же стороны не имеют о нем ни малейшего представления, то дискуссия будет лишена всякого смысла.
В-пятых, спор не приведет ни к какому позитивному результату, если отсутствуют определенные психологические условия: внимательность каждой дискутирующей стороны к своему оппоненту, умение выслушивать и желание понимать его рассуждения, готовность признать свою ошибку и правоту собеседника. Таковы основные условия эффективной и плодотворной дискуссии. Отсутствие или нарушение хотя бы одного из них приводит к тому, что она не достигает своей цели, т. е. не устанавливает истинность или ложность какого-либо тезиса (утверждения, положения, воззрения и т. п.).
Вопрос: Магнитуда, координаты и время - параметры нагрузки при сильном землетрясении:
 (*ответ*) да
 нет
Математическое ожидание потерь (М) - величина вероятностная:
 (*ответ*) да
 нет
Математическое ожидание потерь М - величина потерь при землетрясении:
 (*ответ*) да
 нет
Мониторинг сейсмического риска организуется в период сильного землетрясения:
 (*ответ*) неверно
 верно
На характер распространения сейсмической нагрузки рельеф местности влияния не имеет:
 (*ответ*) неверно
 верно
Нулевая степень повреждения - это отсутствие повреждения:
 (*ответ*) верно
 неверно
Организация спасательных работ при сильных землетрясениях включает в себя:
 (*ответ*) три этапа
 два этапа
 четыре этапа
 шесть этапов
Последствия землетрясения зависят от того, в какое время (днем или ночью) оно произошло:
 (*ответ*) да
 нет
При неоказании своевременной помощи после землетрясения все люди в завалах погибнут через:
 (*ответ*) 5-7 дней
 3-4 дня
 1 день
 9-10 дней
При разрушительных землетрясениях М<7:
 (*ответ*) неверно
 верно
При удачном прогнозировании землетрясения потери равны нулю:
 (*ответ*) да
 нет
Прогноз - последний этап подготовки к сильному землетрясению:
 (*ответ*) неверно
 верно
Риск - величина, связанная с последствиями воздействия нагрузки на объект:
 (*ответ*) да
 нет
Самая высокая балльность при сейсмической нагрузке - 6 баллов:
 (*ответ*) неверно
 верно
Сейсмическая нагрузка характеризуется бальностью:
 (*ответ*) верно
 неверно
Сейсмическая шкала имеет вид:
 (*ответ*) таблицы
 графика
 списка
 диаграммы
Сквозные трещины в несущих конструкциях зданий - средняя степень повреждения:
 (*ответ*) неверно
 верно
Средняя степень повреждения - это:
 (*ответ*) 20-30 %
 10-20 %
 30-60 %
 0-10 %
Уязвимость объектов при сейсмическом риске принято оценивать по шкалам:
 (*ответ*) да
 нет
Форшоки - сейсмические события небольшой мощности, возникающие перед сильным землетрясением:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие важные для человека функции выполняет почва?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек получает из почвы почти все необходимые для поддержания своего существования. Почва важнейший и незаменимый источник пищевых ресурсов, главное богатство, от которого зависит жизнь людей.
Вопрос: При характеристике экосистемы не учитывают: а)  видовой состав б) поток вещества и энергии в) цепи питания г) вымершие виды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Шкала повреждений при воздействии различных видов нагрузки на объекты имеет пять степеней повреждения:
 (*ответ*) да
 нет
В России КПО определяется в зависимости от гидрометеорологических условий:
 (*ответ*) да
 нет
Второй класс - класс тяжелой степени пожарной опасности:
 (*ответ*) нет
 да
Гидрометеорологическая служба выдает результаты наблюдений каждые 24 часа:
 (*ответ*) неверно
 верно
Заторные явления - перекрытие русел рек наносами кусков льда, снега, предметов:
 (*ответ*) верно
 неверно
Заторные явления - перекрытие русел рек наносами льдин, создание ледяных плотин:
 (*ответ*) да
 нет
Заторы образуются на реках, текущих с севера на юг:
 (*ответ*) неверно
 верно
Зонирование территорий по классу пожарной опасности производится путем математического моделирования:
 (*ответ*) да
 нет
К геометрическим характеристикам растительного слоя относится плотность слоя:
 (*ответ*) нет
 да
Катастрофические наводнения прогнозировать невозможно:
 (*ответ*) неверно
 верно
Класс катастрофической пожарной опасности:
 (*ответ*) пятый
 четвертый
 третий
 первый
Класс средней степени пожарной опасности:
 (*ответ*) третий
 пятый
 первый
 второй
Коэффициент пожарной опасности определяется:
 (*ответ*) на метеостанциях
 в Государственной думе
 Президентом РФ 
 Комитетом по правам человека
Лесники - авиационная система зондирования:
 (*ответ*) нет
 да
Место дождевого паводка определяется с помощью средств космического зондирования:
 (*ответ*) да
 нет
Мониторинг лесных пожаров включает в себя систему мониторинга гидрометеорологических параметров:
 (*ответ*) да
 нет
Мощность природных пожаров - площадь очага пожара:
 (*ответ*) да
 нет
Низовые пожары определяются наземными средствами:
 (*ответ*) верно
 неверно
Основные поражающие факторы паводков: глубина, скорость, прорыв плотин:
 (*ответ*) верно
 неверно
Очаг пожара может быть как низовым, так и верховым:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Температура нагревателя идеальной тепловой машины 117 °С, а холодильника 24 °С. Вычислите КПД машины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:       Решение:
Q1=117°c ŋ=Q1–Q2/Q1 ×100%
Q2=24°c.   ŋ=117–24/117×100%=96,48%
ŋ—?
Ответ: ŋ=96,48%
Вопрос: Конфликт между государствами, происходящий в форме боевых действий между их вооружёнными силами, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
называется войной
Вопрос: Тіло падає з певної висоти. Відомо, що його швидкість в момент падіння на поверхню Землі становила 2 м/с. Чому дорівнює потенціальна енергія тіла в момент падіння на поверхню Землі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Поднимая груз весом 2 Н по наклонной плоскости высотой 20 см , прилагают силу 1 Н Длина наклонной плоскости 50см. Вычислите КПД.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
Проведем расчет когда совершают работу: 
F*S = 1 * 0,5 = 0.5дж
полезная работа: 
m*g*h = 2 * 0.2 = 0.4дж. 
кпд 0.4/0.5=0.8 = 80%
Ответ  80%
Вопрос: Провести анализ товарных запасов на конец I квартал по торговой организации. Фактические товарные запасы на конец I квартала отчетного года – 275 тыс.руб. Норматив товарных запасов II квартала – 53 дня. План розничного товарооборота на II квартал – 495 тыс.руб.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Пирологические характеристики слоя - способность подстилающего слоя возгорания:
 (*ответ*) да
 нет
Плотность как характеристика растительного слоя включает высоту и диаметр деревьев:
 (*ответ*) неверно
 верно
При стандартных условиях распространения природного пожара скорость ветра равна:
 (*ответ*) 0 м/с
 30 м/с
 60 м/с
 90 м/с
Прогноз паводковой опасности возможен только в короткие сроки:
 (*ответ*) да
 нет
Система зондирования - определение природных пожаров с помощью средств наблюдения:
 (*ответ*) да
 нет
Скорость природного пожара - поражающий параметр очага лесного пожара:
 (*ответ*) да
 нет
Снеговые паводки - таяние большого количества снега:
 (*ответ*) да
 нет
Снеговые паводки характерны для Северного Кавказа:
 (*ответ*) нет
 да
Теплотехнический параметр очага природного пожара - интенсивность выделения тепла:
 (*ответ*) верно
 неверно
Торфяные пожары являются:
 (*ответ*) низовыми
 верховыми
 смешанными
 смешанно-верховыми
Третий класс - класс легкой степени пожарной опасности:
 (*ответ*) неверно
 верно
30-40 тыс. км составляет вертикальная протяженность атмосферы:
 (*ответ*) нет
 да
Абсолютная влажность характерна для арктического воздуха:
 (*ответ*) да
 нет
Атмосфера в пространстве неоднородна:
 (*ответ*) верно
 неверно
Атмосфера слабо нагревается от Солнца:
 (*ответ*) да
 нет
Атмосферные процессы не оказывают влияния на длительность суток:
 (*ответ*) неверно
 верно
В процессе горения углекислый газ поступает в атмосферу:
 (*ответ*) да
 нет
Важнейшими для прогноза погоды объектами являются воздушные массы и фронтальные зоны:
 (*ответ*) верно
 неверно
Влажность не является метеорологической величиной:
 (*ответ*) неверно
 верно
Земля как планета состоит из:
 (*ответ*) трех оболочек
 двух оболочек
 четырех оболочек
 одной оболочки
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Высота правильной треугольной пирамиды равна 3√3 см. Вычислите объем пирамиды, если длина стороны ее основания равна 2 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Каковы значения потенциальной энергии и кинетической энергии стрелы массой 25 г, выпущенной из лука со скоростью 20 м/с вертикально вверх, через 2 с после начала движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
m=25 г = 0,025 кг
h = vt = 20 м/с * 2 с= 40 м
Ep= mgh= 0,025 кг*10*40 м= 10 Дж
Ek = (mv^2)/2 = (0,025 кг* 400 м/с^2)/2= 5 Дж
Вопрос: Произошло поглощение одного бизнеса другим. В результате численность персонала первого предприятия сократилась на 18%, второго – на 12%. Определите размер эффекта синергии в результате совместной деятельности. Стоимость поглощающего (первого) бизнеса до поглощения составляла 1500 млн. руб., а поглощаемого (второго) – 700 млн.руб. Чувствительность стоимости первого и второго бизнесов к фактору численности персонала, соответственно: (-1,2) и (-0,8).
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какие политические документы были приняты во время Гражданской войны 1861-1865 гг. и в первые годы после ее окончания? Какое значение они имели для последующего развития страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие товары были популярны в Золотой Орде при торговле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В числе товаров татарского происхождения в источниках отмечаются меха, воск, соль, рыба, кожа, изготовлявшиеся самими кочевниками. Правда, в числе «татарских товаров» упоминаются также шелк, камка (китайская шелковая ткань), перец. грецкий квас, никогда не производившийся в Дешт-и-Кипчаке.
Вопрос: Значительная масса кислорода расходуется на сжигание топлива:
 (*ответ*) да
 нет
Изучением атмосферы занимается:
 (*ответ*) метеорология
 география
 этнография
 биология
Источником многих атмосферных явлений служат облака:
 (*ответ*) да
 нет
Легкие газы должны преобладать на больших высотах:
 (*ответ*) верно
 неверно
Механическая смесь газов - атмосфера:
 (*ответ*) да
 нет
МЧС России прогнозированием чрезвычайных ситуаций не занимается:
 (*ответ*) неверно
 верно
На высотах от 11 до 50 км располагается граница стратосферы:
 (*ответ*) да
 нет
Над стратосферой расположена мезосфера:
 (*ответ*) да
 нет
Общее число форм облаков равно:
 (*ответ*) десяти
 семи
 двенадцати
 четырем
Озон не входит в состав атмосферы:
 (*ответ*) неверно
 верно
Осадки формируются в:
 (*ответ*) тропосфере
 стратосфере
 термосфере
 экзосфере
От земной поверхности атмосфера не нагревается:
 (*ответ*) неверно
 верно
По своим физическим свойствам атмосфера неоднородна:
 (*ответ*) верно
 неверно
Приблизительно минус 16 градусов Цельсия - температура стратопаузы:
 (*ответ*) нет
 да
Самую высокую температуру имеет тропический воздух:
 (*ответ*) да
 нет
Состав атмосферы существенно изменяется на высотах более:
 (*ответ*) 95 км
 70 км
 55 км
 40 км
Существует резкая граница атмосферы:
 (*ответ*) нет
 да
Температура океана выше, чем температура земной поверхности:
 (*ответ*) нет
 да
Тропопауза - переходной слой от тропосферы к стратосфере:
 (*ответ*) верно
 неверно
Холодный атмосферный фронт перемещается в сторону холодных воздушных масс:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как одним словом по-русски сказать «централизация»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синонимы и близкие по смыслу выражения к слову «централизация»: гидроцентрализация, группирование, единение, концентрация, концентрирование.