nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Манометр, установленный на подводной лодке для измерения давления воды, показывает 250 Н/см2. Какова глубина погружения лодки? С какой силой давит вода на крышку люка площадью 0,45 м2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Кирпичная стена производит на фундамент давление 40 кПа. Какова ее высота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Мой ответ это 2,2 м
Вопрос: Определите архимедову силу, действующую на тело объемом 10 см3, погруженное в керосин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Каков объем металлического шарика, если он выталкивается из воды с силой 500 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая требуется сила, чтобы удержать в воде медный брусок массой 270 г и объемом 30 см3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Площадь поперечного сечения парохода на уровне воды равна 3000 м2. Глубина осадки парохода по окончании погрузки увеличилась на 2 м. Определите массу груза, принятого пароходом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для хранения нефть в специальной оболочке опустили на дно моря. Какой потребуется груз, чтобы удержать 250 м3 нефти под водой? Масса пустой оболочки 4 т, и она полностью заполнена нефтью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Объем тела 400 см3, а его вес 4 Н. Утонет ли это тело в воде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Основными форматами представления меню на экране являются: 1) список данных; 2) список объектов; 3) в виде блока данных; 4) в виде столбца данных; 5) в виде строки данных; 6) в виде пиктограмм 
(*ответ*) 2, 3, 5, 6 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 6 
Основными характеристиками качества ПС в использовании являются: 1) системная эффективность; 2) привлекательность; 3) продуктивность; 4) сопровождаемость; 5) удовлетворенность требований; 6) защищенность 
(*ответ*) 1, 3, 5, 6 
 2, 3, 4, 6 
 1, 2, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
Основными элементами объектной модели являются: 1) абстрагирование; 2) типизация; 3) инкапсуляция; 4) модульность; 5) параллелизм; 6) иерархия 
(*ответ*) 1, 3, 4, 6 
 1, 3, 4, 5 
 1, 2, 4, 5 
 2, 3, 5, 6 
Особое внимание необходимо уделять тестам на условиях 
(*ответ*) граничных 
 максимальных 
 минимальных 
 нулевых 
Останов происходит в момент, когда строка с точкой останова 
(*ответ*) должна начать выполняться 
 не выполнилась 
 выполняется 
 выполнилась 
От средств программной реализации не зависит модель базы данных 
(*ответ*) информационно-логическая 
 внешняя 
 концептуальная 
 даталогическая 
Отображается на экране только по требованию пользователя список 
(*ответ*) выпадающий 
 всплывающий 
 каскадный 
 множественного выбора 
Ошибки отражаются только на качестве выходных результатов без значительного ущерба для _ уровня критичности ПС 
(*ответ*) ординарного 
 стрессового 
 важного 
 некритического 
Переключатели изображаются в виде 
(*ответ*) кружков 
 ромбов 
 прямоугольников 
 квадратов 
Переключатели целесообразно использовать для количества вариантов 
(*ответ*) от 2 до 7 
 от 1 до 3 
 от 10 до 20 
 до 5 
Переносимость (мобильность) ПС рекомендуется описывать: 1) замещаемостью; 2) удобством для анализа; 3) изменяемостью; 4) адаптируемостью - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 4 
 2, 3 
 3, 4 
 1, 3
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 20. Виды трансфертов в РФ
общие и целевые (*ответ к тесту*) 
специальные и универсальные
дотации и субвенции
гранты и субсидии
21. При рассмотрении бюджета во втором чтении …
утверждаются расходы федерального бюджета по разделам бюджетной функциональной классификации в пределах общего объема расходов, утвержденных ранее (*ответ к тесту*) 
рассматриваются поправки к законопроекту, осуществляется поквартальное распределение доходов, расходов, дефицита бюджета
отражаются расходы федерального бюджета по подразделам функциональной классификации, по всем уровням ведомственной классификации, федеральным целевым программам
государственная Дума обсуждает концепцию и прогноз социально-экономического развития РФ, основные направления бюджетной и налоговой политики, принципы взаимодействия федерального бюджета с бюджетами субъектов Федерации
22. Регулирующие доходы — это средства …
передаваемые из вышестоящего звена бюджетной системы нижестоящему бюджету сверх закрепленных доходов для покрытия его расходов
передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия
полностью поступающие в соответствующие бюджеты
поступающие в целях сбалансирования доходов и расходов в соответствующий бюджет в виде процентных отчислений от налогов или других платежей по нормативам, утвержденным в установленном порядке на следующий финансовый год (*ответ к тесту*) 
23. Дотации — это средства …
бюджетные, представляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ на безвозмездной и безвозвратной основах для покрытия текущих расходов (*ответ к тесту*) 
передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия
передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия
предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ, физическому или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Может ли удержаться на воде человек массой 60 кг, пользуясь пробковым поясом, объем которого 68 дм3, а масса 9 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Железный брусок плавает в ртути. Какая часть его объема погружена в ртуть
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Цинковый шар весит 3,6 Н, а при погружении в воду — 2,8 Н. Сплошной это шар или имеет полость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна архимедова сила, действующая на кусок мрамора объемом 40 см3, наполовину погруженный в воду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На тело объемом 10 дм3 при полном погружении в жидкость действует выталкивающая сила 80 Н. Какая это жидкость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая требуется сила, чтобы удержать под водой пробковый пояс массой 2 кг, объем которого 10 дм3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мальчик без усилий поднимает в воздухе груз массой 10 кг. Какой массы камень поднимет этот мальчик в воде? Плотность камня 2500 кг/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите глубину осадки теплохода, если длина судна 182 м, ширина 22,5 м, водоизмещение 20 000 т.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пробковый спасательный круг имеет массу 12 кг. Чему равна масса груза, который поддерживается этим кругом, если круг погружается в воду наполовину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело плавает в керосине, погружаясь на 3/4 своего объема. Определите плотность вещества тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Переопределение метода возможно в случае его первоначального объявления как: 1) статического; 2) метода-сообщения; 3) виртуального; 4) динамического 
(*ответ*) 3, 4 
 2, 3 
 1, 4 
 1, 2 
Периодические отчисления лицензиару за право пользования программным продуктом производятся в виде 
(*ответ*) роялти 
 акцизного платежа 
 лицензионного платежа 
 паушального платежа 
По способу реализации криптографические методы делятся на: 1) аппаратные; 2) лингвистические; 3) программные; 4) организационные 
(*ответ*) 1, 3 
 2, 3 
 1, 2, 3 
 2, 4 
По степени автоматизации проектирования алгоритмов и программ можно выделить методы проектирования: 1) традиционного; 2) автоматического; 3) автоматизированного; 4) объектно-ориентированного 
(*ответ*) 1, 3 
 1, 4 
 3, 4 
 1, 2 
По умолчанию для доступа к кнопке Ok используется клавиша 
(*ответ*) Enter 
 пробел 
 Ctrl 
 Alt 
Поведение системы при объектно-ориентированном подходе описывается в терминах 
(*ответ*) обмена сообщениями между объектами 
 объектов, связей между ними и методов 
 методов 
 объектов и связей между ними 
Под основными требованиями к эффективности алгоритма при операциональном подходе понимается: 1) минимальные требования к оперативной памяти; 2) развитый интерфейс пользователя; 3) минимальное время исполнения; 4) функциональные возможности 
(*ответ*) 1, 3 
 2, 3 
 1, 4 
 2, 4 
Под функциональной точкой понимаются элементы: 1) входной документ; 2) экранная форма; 3) процедура или функция; 4) модуль; 5) логический файл 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2 
 3, 4, 5 
Поддержку первичной инсталляции, функционирование и восстановление программ после сбоев должна обеспечивать документация 
(*ответ*) администрирования 
 поддержки базовых версий 
 техническая 
 обучения 
Подключение компоновщиком объектного кода статической библиотеки к результирующей программе происходит 
(*ответ*) при создании исполняемого модуля 
 при создании текста программы 
 при создании объектного модуля 
 непосредственно в ходе выполнения 
Показатели качества ПС, которые можно объективно измерять и представлять множеством упорядоченных числовых точек, являются 
(*ответ*) количественными 
 интегральными 
 категорийными 
 качественными
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Пароход, войдя в гавань, выгрузил часть груза; при этом его осадка уменьшилась на 60 см. Сколько тонн груза оставил пароход в гавани, если площадь сечения его на уровне ватерлинии равна 5400 м2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Льдина плавает в море, причем ее надводная часть имеет объем 150 м3. Определите объем всей льдины
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите объем стальной плиты, полностью погруженной в воду, если на нее действует выталкивающая сила 35 Н.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вычислите архимедову силу, действующую на брусок размером 2x10x4 см, если он наполовину погружен в спирт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Вычислите объем тела, на которое в машинном масле действует сила Архимеда, равна 45 H?
Вопрос: Какую силу необходимо приложить к плите массой 4 т при ее подъеме со дна водоема, если объем плиты 2 м3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Спортсмен способен развить силу 800 Н. Сможет ли он удержать в воде медное тело, которое в воздухе весит 890 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело объемом 4 дм3 имеет массу 4 кг. Утонет ли тело в бензине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Аэростат объемом 2000 м3 наполнен водородом. Вес оболочки и гондолы 16 000 Н. Определите подъемную силу аэростата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна наименьшая площадь плоской льдины толщиной 40 см, способной удержать на воде человека массой 75 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Полый цинковый шар, наружный объем которого 200 см3, плавает в воде так, что половина его погружается в воду. Рассчитайте объем полости шара
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Показатели качества ПС, которые оцениваются в значительной степени субъективно и содержат несколько упорядоченных или отдельных свойств, являются 
(*ответ*) качественными 
 интегральными 
 категорийными 
 количественными 
Показатели качества ПС, отражающие набор свойств и общие характеристики объекта, являются 
(*ответ*) категорийными 
 интегральными 
 качественными 
 количественными 
Ползунковый регулятор состоит из: 1) шкалы; 2) полосы прокрутки; 3) переключателя; 4) индикатора - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 4 
 2, 3 
 1, 3 
 2, 4 
Получение ссылки в CORBA означает 
(*ответ*) обращение к существующему объекту 
 доступ к описанию класса 
 копирование объекта 
 создание нового объекта 
Пользователи ПС делятся на классы: 1) администраторы; 2) операторы; 3) электроники; 4) инженеры 
(*ответ*) 1, 2 
 2, 4 
 3, 4 
 2, 3 
Пользователь может выбрать требуемый пункт в списке единичного выбора с помощью мыши 
(*ответ*) щелкнув левой кнопкой мыши 
 дважды щелкнув правой кнопкой мыши 
 дважды щелкнув левой кнопкой мыши 
 щелкнув правой кнопкой мыши 
Пользователь нажимает кнопку мыши, когда указатель мыши находится на кнопке управления. Тогда 
(*ответ*) фокус ввода переходит на кнопку 
 фокус ввода снимается с выполнением команды 
 фокус ввода снимается без выполнения команды 
 выполняется связанная с кнопкой команда 
Пользователь отпускает кнопку мыши, когда указатель находится за пределами кнопки управления. Тогда 
(*ответ*) фокус ввода снимается без выполнения команды 
 фокус ввода переходит на кнопку 
 фокус ввода снимается с выполнением команды 
 выполняется связанная с кнопкой команда 
Пользователь отпускает кнопку мыши, когда указатель находится над кнопкой. Тогда 
(*ответ*) выполняется связанная с кнопкой команда 
 фокус ввода снимается с выполнением команды 
 фокус ввода переходит на кнопку 
 фокус ввода снимается без выполнения команды 
Пользователь явно выбирает уровень диалоговой поддержки при адаптации 
(*ответ*) фиксированной 
 формальной 
 полной 
 косметической 
Пользователя о серьезной проблеме, которая требует его вмешательства, информирует тип сообщения 
(*ответ*) критическая ситуация 
 ошибка 
 предупреждение 
 информация 
Постоянные объекты базы данных в модели ODMG хранятся 
(*ответ*) на постоянном носителе 
 в оперативной памяти 
 во временном файле 
 в метафайле
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какое наименьшее число бревен длиной 10 м и площадью сечения 300 см2 надо взять для плота, на котором можно переправить через реку груз массой 5 т? Плотность дерева 600 кг/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите архимедову силу, действующую на пробковый спасательный круг объемом 30 дм3, если он на 1/3 часть опущен в воду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При погружении в жидкость на тело объемом 2 дм3 действует архимедова сила 14,2 Н. Какая это жидкость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите показания динамометра, если подвешенный на нем стальной брусок объемом 50 см3 опустить в керосин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой по весу груз может удержать на поверхности воды пробковый пояс объемом 6,25 дм3 и массой 2 кг, если пояс будет погружен в воду полностью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Водоизмещение атомного ледокола «Арктика» 234 600 кН. Каков объем его подводной части?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой по весу груз сняли с парохода, если осадка его уменьшилась на 20 см? Площадь горизонтального сечения парохода на уровне воды 4000 м2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Железная коробка весом 2 Н имеет длину 20 см, ширину 80 мм, высоту 0,05 м. Сколько песка (по массе) можно погрузить в коробку, чтобы при плавании в воде борт коробки выступал над водой на 1 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите отношение подъемной силы аэростата, заполненного водородом, к подъемной силе аэростата, заполненного гелием. Массой гондолы и оболочки пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Металлический цилиндр подвесили на пружине и полностью погрузили в воду. При этом растяжение пружины уменьшилось в 1,5 раза. Рассчитайте плотность металла
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Построение диаграмм классов можно рассматривать в аспектах: 1) концептуальный; 2) абстрактный; 3) спецификации; 4) связи; 5) реализации 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 2, 4, 5 
 1, 2, 3 
Посылка запросов от клиента к серверу осуществляется с помощью 
(*ответ*) сообщений 
 объектов 
 прерываний 
 семафоров 
Пошаговое выполнение программы возможно с помощью команд: 1) Step Over, 2) Memory Dump, 3) Trace Into, 4)Watch 
(*ответ*) 1, 3 
 2, 4 
 1, 4 
 2, 3 
Правила SADT включают: 1) связность диаграмм; 2) объектная декомпозиция; 3) уникальность меток; 4) инкапсуляцию; 5) разделение входов и управлений 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 1, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
Правила SADT ограничивают количество блоков на каждом уровне декомпозиции в количестве 
(*ответ*) 3-6 
 до 5 
 от 10 до 30 
 до 15 
Правовые методы защиты включают: 1) закон о производственных секретах; 2 международные стандарты на разработку ПО; 3) лицензионные соглашения; 4) патентную защиту; 5) систему договоров на разработку ПО; 6) закон об авторском праве 
(*ответ*) 1, 3, 4, 6 
 1, 2, 5, 6 
 2, 3, 4, 6 
 2, 3, 4, 5 
Предварительное прогнозирование технико-экономических показателей проекта ПС и выбор технологического процесса и комплекса средств автоматизации для создания программ проводится на этапе жизненного цикла ПС 
(*ответ*) системный анализ 
 разработки компонентов 
 технического проектирования 
 эскизного проектирования 
Предмет или явление, имеющие четко определяемое поведение, называются 
(*ответ*) объектом 
 атрибутом 
 сущностью 
 классом 
Предопределенная кнопка отличается от других командных кнопок 
(*ответ*) утолщенной границей 
 наличием маркера 
 мигающим фоном 
 цветом букв 
Предоставление пользователю справочной информации в форме интерактивной документации обеспечивает 
(*ответ*) справочник 
 подсказка “на лету” 
 контекстно-зависимая помощь 
 проблемно-ориентированная помощь 
Преемственность полученных ранее знаний и навыков обеспечивает такое свойство интерфейса, как 
(*ответ*) согласованность 
 принцип «обратной связи» 
 дружественность 
 естественность 
При выполнении действий один класс опирается на свойства объектов другого класса. Это означает, что он его 
(*ответ*) использует 
 виртуализирует 
 наследует 
 включает
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Камень   приподнимают   с   помощью железного лома  Вес  камня  600 Н,  расстояние от точки опоры до камня 20 см, длина лома ОС = 1 м. С какой силой F рука должна действовать на лом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Спортсмен массой 72 кг прыгнул в высоту на 2 м 10 см. Определите мощность, которую он развил, если подъем продолжался 0,2 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При строгании рубанком преодолевается сила сопротивления 80 Н. Какая работа совершается для снятия стружки длиной 2,6 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лошадь тянет телегу, прилагая усилие 350 Н, и совершает за 1 мин работу в 42 кДж. С какой скоростью движется лошадь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

P = A/t    V = P/F            P = 42000 Дж/ 60с = 700 Вт.      V=700 Вт/ 350 Н = 2 м/с.

А = 42 кДж = 42000 Дж, t = 1 мин = 60 с, F = 350 Н,    V - ? Р = АЛ = 42000/60 = 700 Вт    V = P/F = 700/350 = 2 м/с
Вопрос: Атомный ледокол, развивая среднюю мощность 32 400 кВт, прошел во льдах 20 км за 5 ч. Определите среднюю силу сопротивления движению ледокола.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: К концам невесомого рычага подвешены грузы массами 4 кг и 24 кг. Расстояние от точки опоры до большего груза равно 4 см. Определите длину рычага, если рычаг находится в равновесии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С помощью рычага груз массой 100 кг был поднят равномерно на высоту 80 см. При этом длинное плечо рычага, к которому была приложена сила 600 Н, опустилось на 2 м. Определите КПД рычага.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С помощью одного подвижного и одного неподвижного блоков равномерно подняли груз массой 8 кг на высоту 8 м. Какая сила была приложена к другому концу веревки и какую работу выполнили при подъеме груза, если КПД установки 80% ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для обшивки бака на водопроводную башню высотой 12 м поднято 1,7 т листового железа. Какая при этом работа совершена подъемным краном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Длина одного плеча рычага 50 см, другого — 10 см. На большее плечо действует сила 400 Н. Какую силу необходимо приложить к меньшему плечу, чтобы рычаг был в равновесии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При диалоге на основе командного языка каждое значение предваряется определенным идентификатором в случае формы задания 
(*ответ*) ключевой 
 стандартной 
 унифицированной 
 позиционной 
При диалоге на основе командного языка назначение параметра определяется по его месту в командной строке в случае формы задания 
(*ответ*) позиционной 
 унифицированной 
 стандартной 
 ключевой 
При диалоге на основе командного языка параметры в списке можно задавать в формах: 1) стандартной; 2) позиционной; 3) ключевой; 4) унифицированной - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 3 
 1, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
При каждом очередном нажатии включает или выключает конкретный режим клавиша 
(*ответ*) переключатель 
 доступа 
 модификатор 
 акселератор 
При клавиатурном выборе рекомендуемой клавишей выбора является 
(*ответ*) пробел 
 Tab 
 Ctrl 
 Alt 
При методе SADT входная информация входит в блок диаграммы 
(*ответ*) слева 
 снизу 
 сверху 
 справа 
При методе SADT выход одной функции служит входными данными для следующей функции при связи 
(*ответ*) последовательной 
 коммуникационной 
 логической 
 функциональной 
При методе SADT данные и функции попадают в общий класс при связи 
(*ответ*) логической 
 временной 
 случайной 
 процедурной 
При методе SADT механизм представляется дугой, входящей в блок диаграммы 
(*ответ*) снизу 
 справа 
 слева 
 сверху 
При методе SADT на выполнение одной функции влияют все элементы при связи 
(*ответ*) функциональной 
 логической 
 процедурной 
 коммуникационной 
При методе SADT на диаграммах все интерфейсы с функциями вне системы представлены в виде 
(*ответ*) дуг 
 панелей 
 объектов 
 блоков 
При методе SADT на диаграммах все функции представлены в виде 
(*ответ*) блоков 
 стрелок 
 объектов 
 дуг
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Насос за 20 с поднимает 200 кг воды на высоту 1,2 м. Чему равна мощность двигателя насоса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Насос подает в башню 25 л воды в секунду. Какую работу он совершит за 2 ч, если высота башни 10 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На концах рычага действуют силы 4 Н и 20 Н. Длина рычага 1,5 м. Где находится точка опоры, если рычаг находится в равновесии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой массы груз может поднять на высоту 30 м за 4 мин подъемная машина, если мощность ее двигателя 5 кВт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какая сила потребуется для равномерного подъема груза массой 200 кг по наклонной плоскости, имеющей КПД, равный 60%? Высота наклонной плоскости равна 1,5 м, а длина 10 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Водяной насос подает 300 л воды в минуту на высоту 20 м. Определите мощность двигателя насоса, если его КПД равен 80%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую работу нужно совершить для равномерного подъема груза массой 15 т на высоту 40 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При равновесии рычага на его большее плечо, равное 80 см, действует сила 60 Н, на меньшее — 240 Н. Определите меньшее плечо
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую работу совершает насос за один час, если он каждую минуту выбрасывает 1200 л воды на высоту 24 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электровоз при силе тяги 350 кН развивает мощность 4100 кВт. В течение какого времени электровоз проходит путь 33 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При методе SADT незначительность связей между функциями показывает связь 
(*ответ*) случайная 
 логическая 
 временная 
 процедурная 
При методе SADT неприсоединенные дуги на диаграммах соответствуют: 1) входам; 2) управлениям; 3) интерфейсам; 4) функциям; 5) выходам родительского блока 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 3, 4, 5 
 2, 4, 5 
 1, 3, 4 
При методе SADT типами связей между функциями являются: 1) случайная; 2) логическая; 3) объектная; 4) временная; 5) процедурная; 6) внешняя 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
 2, 4, 5, 6 
 1, 3, 4, 6 
При методе SADT функции выполняются в одной части цикла при связи 
(*ответ*) процедурной 
 логической 
 временной 
 случайной 
При методе SADT функции группируются по одинаковым входным или выходным данным при связи 
(*ответ*) коммуникационной 
 функциональной 
 логической 
 процедурной 
При методе SADT функция подключается параллельно при связи 
(*ответ*) временной 
 логической 
 случайной 
 процедурной 
При модификации определенного участка памяти приостанавливает выполнение программы точка останова 
(*ответ*) по обращению к данным 
 условной 
 по адресу 
 по загрузке модуля 
При объектно-ориентированном подходе свойство объектов находиться в активном или пассивном состоянии, называется 
(*ответ*) параллелизмом 
 модульностью 
 абстрагированием 
 устойчивостью 
При объектно-ориентированном подходе, ограничение, налагаемое на класс объектов, называется 
(*ответ*) типизацией 
 модульностью 
 абстрагированием 
 инкапсуляцией 
При оценивании корректности ПС анализ должен исследовать: 1) функциональность; 2) надежность; 3) защищенность; 4) эффективность 
(*ответ*) 1, 4 
 2, 4 
 1, 3 
 2, 3 
При подходе RAD на стадии анализа и планирования требований пользователи осуществляют действия: 1) определяют функции системы; 2) выделяют наиболее приоритетные функции; 3) описывают информационные потребности; 4) определяют состав необходимой документации; 5) устанавливают требования разграничения доступа к данным 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 4, 5 
При подходе RAD на стадии проектирования выполняются действия: 1) выделяются наиболее приоритетные функции; 2) описываются информационные потребности; 3) более детально рассматриваются процессы системы; 4) устанавливаются требования разграничения доступа к данным; 5) определяется состав необходимой документации 
(*ответ*) 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
 1, 3, 4
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На концы рычага действуют силы 1 Н и 10 Н. На каком расстоянии от места приложения меньшей силы располагается точка опоры, если рычаг находится в равновесии? Длина рычага 11м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С помощью подвижного блока, имеющего КПД 50%, груз массой 40 кг был поднят на высоту 8 м. Определите силу, приложенную при этом к концу троса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По наклонному помосту длиной 10,8 м и высотой 1,2 м поднимают груз массой 180 кг, прилагая силу в 250 Н. Определите КПД помоста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Штангист поднял штангу массой 200 кг на высоту 2 м. Какую работу он при этом совершил?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Из шахты глубиной 60 м с помощью подъемника поднимают 1 т руды за 20 с. Определите мощность двигателя подъемника
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Плечи рычага, находящегося в равновесии, равны 40 см и 20 см. К большему плечу приложена сила 60 Н. Какая сила приложена к меньшему плечу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В шахте на глубине 100 м каждую минуту накапливается 4,3 м3 воды. Какой мощности насос требуется для ее откачки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На концах рычага действуют силы 25 Н и 150 Н. Расстояние от точки опоры до меньшей силы 21 см. Определите длину рычага, если он находится в равновесии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите КПД подвижного блока, с помощью которого равномерно поднимают груз массой 50 кг, действуя на веревку с силой 280 Н.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С помощью рычага подняли груз массой 12 кг на высоту 20 см. Плечи рычага относятся между собой как 1:6. Какую силу необходимо приложить к большему плечу рычага и на сколько опустился конец длинного плеча вниз, если КПД рычага 80% ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При подходе RAD производственный график составляется на срок 
(*ответ*) до 3 месяцев 
 до 6 месяцев 
 месяц 
 от 2 месяцев 
При построении диаграммы классов необходимо выбрать 
(*ответ*) единственный аспект 
 не менее двух аспектов 
 все аспекты 
 группу аспектов 
При построении объекта используются типы абстракций: 1) понятия; 2) действия; 3) значения; 4) связи; 5) виртуальной машины 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 2, 3, 5 
 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
При пошаговом выполнении программы для пропуска многократно повторяющегося цикла удобно использовать команду 
(*ответ*) Run to Cursor 
 Watch 
 Trace Into 
 Step Over 
При пошаговом выполнении программы немедленно выполняет вызываемые процедуры команда 
(*ответ*) Step Over 
 Watch 
 Run to Cursor 
 Trace Into 
При проектировании по образцам шаблоны применения известных образцов объединяются в 
(*ответ*) язык образцов 
 банк шаблонов 
 библиотеки образцов 
 депозитарии 
При согласованности в пределах продукта одна и та же команда должна выполнять 
(*ответ*) одни и те же функции 
 ассоциативно близкие функции 
 различные функции 
 однотипные функции 
Применимость (практичность) ПС рекомендуется описывать: 1) понятностью; 2) изучаемостью; 3) удобством для анализа; 4) адаптируемостью; 5) привлекательностью - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 2, 4 
 2, 3, 5 
 1, 3, 5 
Программа и обрабатываемые ею данные в языке Лисп представляются в форме 
(*ответ*) списка 
 записи условий задачи на символьном языке 
 алгоритма 
 записи условий задачи на языке формальной логики 
Программа на Прологе представляет собой 
(*ответ*) запись условий задачи на языке формальной логики 
 запись условий задачи на символьном языке 
 список 
 алгоритм 
Программист не описывает алгоритм получения результата при подходе 
(*ответ*) декларативном 
 структурном 
 функциональном 
 RAD 
Программная система не выводит ничего, кроме постоянной подсказки при организации диалога 
(*ответ*) на основе командного языка 
 на основе экранных форм 
 «вопрос-ответ» 
 на основе меню
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие науки о природе вы знаете? Что они изучают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Астрономия - наука о небесных телах: Химия - наука о веществах и их превращениях: Биология - наука о живой природе:
Экология - наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей их средой, о взаимодействии человека и природы.
Вопрос: Переведите с греческого языка слово «физика»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Физика» в переводе с греческого означает «природа».
Вопрос: Приведите пример теплового явления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таяние льда
Вопрос: Что бывает раньше: гром или молния? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молния бьшает раньше грома, т.к. скорость света выше скорости звука.

Молния. Свет распространяется со скоростью 300 000 км/с, а звук со скоростью 330 м/с

Сначала - молния, потом – гром.
Вопрос: Назовите три физических тела, находящиеся на вашей парте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ручка, ластик, тетрадь.
Вопрос: Кто впервые ввел слово «физика» в русский язык?
Категория: школьный раздел
Ответы:
М.В. Ломоносов ввел слово «физика» в русский язык.
Вопрос: В чем отличие физики от биологии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физика - наука об окружающем нас мире, а биология - наука о живой природе. Биология применяет законы физики.
Вопрос: Приведите пример звукового явления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будильник, звонок телефона, игра на гитаре;
Вопрос: Куда летит бумажный самолетик, брошенный в классе? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бумажный самолетик в классе летит туда, куда его с приложенной силой направляет рука.
Вопрос: Перечислите три вещества, из которых можно сделать вазу для цветов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стекло, фарфор, хрусталь.

Глина, фарфор, стекло.
Вопрос: Программные системы защиты от копирования программных продуктов выполняют следующие действия: 1) идентифицируют среду запуска программы; 2) запрашивают пароль; 3) регистрируют санкционированное копирование; 4) осуществляют защиту от вирусов - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 3 
 3. 4 
 1, 4 
 2, 3 
Проект SAA содержит соглашения по: 1) интерфейсу пользователя; 2) программному интерфейсу; 3) принципам модульности; 4) разработке приложений; 5) коммуникациям; 6) развитию стандартов - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 2, 4, 6 
 2, 3, 5, 6 
 1, 3, 4, 5, 6 
Производительность при решении основных задач ПС, достигаемая при реально ограниченных ресурсах в конкретной среде применения, называется 
(*ответ*) продуктивность 
 эффективность 
 практичность 
 системная эффективность 
Производными типами CORBA являются: 1) записи; 2) объединения; 3) вещественные числа в стандарте IEEE; 4) знаки, определенные в стандарте ISO latin-1; 5) логический тип 
(*ответ*) 1, 2 
 3, 4 
 2, 5 
 1, 4 
Пролог является языком программирования 
(*ответ*) сверхвысокого уровня 
 баз данных 
 высокого уровня 
 низкого уровня 
Просмотр объектов в объектно-ориентированных базах данных может осуществляться с помощью языка запросов 
(*ответ*) OQL 
 OMA 
 IDL 
 ODL 
Простое и множественное наследование при объектно-ориентированном подходе является примером иерархии 
(*ответ*) классов 
 свойств 
 методов 
 объектов 
Проявление дефекта проектирования прекращает безопасное функционирование системы и резко увеличивает риск аварии оборудования с большим ущербом при _ ПС 
(*ответ*) критическом 
 стрессовом 
 ординарном 
 важном 
Прямое манипулирование о6ъектами обладает следующими достоинствами: 1) обеспечивает визуальный контроль; 2) обеспечивает системный контроль; 3) позволяет легко восстановить предшествующее состояние «рабочего стола»; 4) позволяет решать различные задачи, используя ограниченный набор операций; 5) позволяет прогнозировать состояние «рабочего стола»; 6) позволяет расширять стандартный набор операций для решения различных задач - из перечисленного 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 3, 5, 6 
 1, 4, 5, 6 
 2, 3, 4 
Прямые экспериментальные методы оценивания интегральных характеристик надежности ПС сложно реализовать из-за 
(*ответ*) больших значений требуемого времени наработки на отказ 
 ненадежности аппаратуры 
 сложности определения причины отказа 
 сложности обнаружения отказа
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Запишите в стандартном виде:
а)    невооруженным глазом на небе видно 6000 звезд.
б)    масса Солнца 2000000000000 000000000000000000 кг
в)    длина бактериальной клетки равна 0,000003 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) невооруженным глазом на небе видно 6 * 10^3 звезд.
б) масса Солнца 2 *10^30кг.
в) длина бактериальной клетки равна 3 * 10^-6 м.
Вопрос: Какой прибор служит для определения температуры тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Термометр.
Вопрос: Запишите в стандартном виде:
а)    температура на поверхности Солнца 6000 °С.
б)    масса Земли 6000000000000 000000000000 кг
в)    диаметр молекулы воды 0,000000000276 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) температура на поверхности Солнца 6 *10^3 градусов Цельсия.
б) масса Земли 6*10^24 кг.
в) диаметр молекулы воды 2.76*10^-10 м.
Вопрос: Какой прибор служит для определения массы тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  -   Весы.
Вопрос: Какой множитель означают приставки мега-, санти-, деци-
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мега - 10 в 6 степени
Санти- 10 в -2 степени
Деци - 10 в -1 степени
Вопрос: Если в стакан, наполненный до краев чаем, высыпать осторожно полную ложку сахарного песку, то чай не перельется через края стакана. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если в стакан, наполненный водой, медленно всыпать ложку сахара, то вода не перельется через край, т.к. сахар будет растворяться в воде, будет увеличиваться плотность воды, но не ее объем.
Вопрос: Какое свойство ртути лежит в основе устройства медицинского термометра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе устройства медицинского термометра лежит такое свойство: при повышении температуры объем ртути увеличивается.
Вопрос: Почему железнодорожные рельсы не делают сплошными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железнодорожные рельсы не делают сплошными, т.к. длина рельса при охлаждении уменьшается, т.к. уменьшается его объем, а при нагревании -увеличивается.
Вопрос: Линия телеграфа Новгород-Москва каждую зиму становится на 100 м провода короче, а летом длина восстанавливается. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зимой температура воздуха уменьшается, объем провода уменьшается, следовательно, уменьшается его длина. Летом же температура воздуха увеличивается, объем провода увеличивается, следовательно, его длина становится прежней.
Вопрос: Случается, что стеклянная пробка графина застревает в горлышке и, несмотря на все усилия, не вынимается оттуда. Что надо сделать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы вынуть стеклянную пробку графина, необходимо ее охладить, чтобы ее объем уменьшился. Тогда она будет без проблем выниматься из горлышка
Вопрос: Пункты меню для установки параметров состояния объектов могут быть: 1) каскадными; 2) независимыми; 3) взаимозависимыми; 4) всплывающими - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 3 
 только 2 
 только 3 
 1, 4 
Радиокнопками называют 
(*ответ*) переключатели 
 списки меню 
 кнопки управления 
 флажки 
Размер панели списка единичного выбора выбирается так, чтобы отобразить количество пунктов 
(*ответ*) от 3 до 8 
 не более 30 
 не более 20 
 от 10 до 15 
Разработка ПО в виде итеративного процесса представляется в модели 
(*ответ*) спиральной 
 функциональной 
 линейной 
 каскадной 
Разработчик может не учитывать ограничения, налагаемые производительностью и памятью ЭВМ, при использовании их менее чем на 
(*ответ*) 50% 
 95% 
 75% 
 90% 
Реализация типа объектно-ориентированной базы данных состоит из: 1) набора свойств; 2) ссылки; 3) представления; 4) набора методов 
(*ответ*) 3, 4 
 2, 3 
 1, 4 
 1, 2 
Регулятор окна целесообразно помещать в 
(*ответ*) правом нижнем углу 
 левом верхнем углу 
 левом нижнем углу 
 правом верхнем углу 
Результаты при методе SADT выходят из блока диаграммы 
(*ответ*) справа 
 снизу 
 сверху 
 слева 
Ресурсами, ограничивающими характеристики качества ПС, являются: 1) экономические; 2) временные; 3) информационные; 4) математические; 5) вычислительные 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 2, 3 
 1, 2 
 3, 4, 5 
С тестирования отдельных модулей начинает стратегия тестирования 
(*ответ*) восходящего 
 композиционного 
 декомпозиционного 
 нисходящего 
С фиксированием документов в базе данных журнала пользовательских версий ведется учет: 1) тиражирования; 2) адаптирования; 3) исправления; 4) переноса; 5) тестирования; 6) распространения 
(*ответ*) 1, 2, 4, 6 
 2, 3, 4 
 1, 4, 6 
 2, 3, 4, 5 
С целью прекращения существования на рынке программного продукта прибегают к приобретению лицензии 
(*ответ*) исключительной 
 сертификационной 
 этикеточной 
 простой
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Длина столбика ртути в трубке при нагревании увеличилась. Как это можно объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина столбика ртути при нагревании увеличилась. тк при увеличении температуры объем ртути увеличивается.
Вопрос: Почему при проводке телеграфной линии летом нельзя сильно натягивать провода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При проводке телеграфных линий нельзя сильно натягивать провода, т.к. зимой температура воздуха уменьшается, объем провода уменьшается, следовательно, уменьшается его длина, и он может лопнуть.
Вопрос: Как изменяются зазоры между рельсами при уменьшении температуры воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина рельса при охлаждении уменьшается, т.к. уменьшается его объем, следовательно, зазоры между рельсами увеличиваются
Вопрос: Если стальной шарик, проходящий сквозь стальное кольцо, нагреть, то он застрянет в кольце. Что произойдет, если шарик охладить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если шарик охладить, он выпадет из кольца, т.к. при охлаждении объем тела уменьшается
Вопрос: Вспомните, как изменялись представления людей о форме и размерах Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форма Земли от древности к современности: Плоская -> полусфера -> шар -> эллипсоид вращения.
Вопрос: Назовите современные транспортные средства и сравните их скорости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Транспортные средства в порядке возрастания скорости: Троллейбус -> мотоцикл -> автомобиль -> самолет.
Вопрос: Какие проблемы  возникают в жизни  современного человека при отключении электричества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При отключении электричества перестают работать необходимые электрические приборы, такие как: светильник, компьютер, электроплитка, кипятильник. Также не работают зарядные устройства для гаджетов.
Вопрос: Какой оптический прибор используют для изучения небесных тел? Кто его изобрёл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для изучения небесных тел используют телескоп. Его изобрел Леонардо да Винчи.
Вопрос: Почему 12 апреля в нашей стране отмечают День космонавтики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12 апреля в нашей стране отмечают День космонавтики, т.к. 12 апреля 1961 г. Ю.А. Гагарин стал первым космонавтом.
Вопрос: Самая распространенная процедура доказательства правильности алгоритма - это 
(*ответ*) прогон его на множестве различных тестов 
 построение диаграмм 
 анализ алгоритма 
 просмотр текста 
Самой быстрой и гибкой по своим возможностям из всех структур диалога является структура 
(*ответ*) на основе языка команд 
 на основе меню 
 «вопрос-ответ» 
 на основе экранных форм 
Самым сложным и трудоемким процессом н этапе разработки программ является 
(*ответ*) разработка алгоритма 
 реализация алгоритма 
 тестирование 
 постановка задачи 
Свойства, которыми должна обладать система в конечном виде, выявляются на этапе 
(*ответ*) постановки задачи 
 разработки алгоритма 
 построения модели 
 проектирования программы 
Связь с данным объектом множества других обозначается на диаграмме классов 
(*ответ*) символом “*” 
 пунктиром 
 стрелкой 
 символом “1” 
Связь с данным объектом только одного объекта обозначается на диаграмме классов 
(*ответ*) символом “1” 
 пунктиром 
 стрелкой 
 символом “*” 
Система не поддерживает для первичных окон использование кнопки 
(*ответ*) вызова контекстно-зависимой справочной информации 
 Развернуть 
 Свернуть 
 Закрыть 
Система не является интерактивной, если пользователь не получает ответ в течение 
(*ответ*) 20 с 
 1 мин 
 30 с 
 10 с 
Система программирования Delphi предназначена для создания приложений для ОС: 1) OS/2; 2) Unix; 3) Windows 95/98; 4) QNX 
(*ответ*) только 3 
 3, 4 
 1, 3 
 2, 4 
Сложность разработки сценария определяется следующими основными факторами: 1) сложностью математических расчетов; 2) функциональными возможностями создаваемого приложения; 3) степенью неопределенности возможных действий пользователя; 4) большим объемом базы данных - из перечисленного 
(*ответ*) 2, 3 
 1, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Современный подход к проектированию программ основан на 
(*ответ*) декомпозиции задачи 
 использовании особенностей языков программирования 
 последовательных итерациях при разработке ПО 
 интеграции отдельных задачи 
Содержимое окна Watch будет корректным 
(*ответ*) при остановке выполнения программы на точке останова 
 только при выполнении точки останова по обращению к данным 
 только после выполнения команды Step Over 
 в любой момент
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Вспомните, как изменялись представления людей о строении Солнечной системы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сначала взгляды на строение Солнечной системы были геоцентрические (Земля находится в центре мироздания, а Луна и Солнце вращаются вокруг нее). Затем Коперник ввел понятие гелиоцентрической системы (центром является Солнце, а остальные планеты, включая Землю, вращаются вокруг него).
Вопрос: Чем   современные   сотовые   телефоны   отличаются   от   своих предшественников? Назовите их достоинства и недостатки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современные сотовые телефоны меньше по размеру, намного более производительные, дешевые и доступные. Однако старые сотовые телефоны держат заряд намного дольше современных.
Вопрос: Как изменился облик городов за последние сто лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За последние 100 лет в городах появились высотные современные здания, города разрослись вширь, на улицах появилось много транспорта, увеличилось количество заводов и фабрик.
Вопрос: Какой оптический прибор используют для изучения микроорганизмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для изучения микроорганизмов используют микроскоп.
Вопрос: В какой стране и когда был запущен первый искусственный спутник Земли (ИСЗ)? Приведите примеры использования ИСЗ в наше время.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый искусственный спутник Земли - Спутник-1 - был запущен в СССР в 1957 г. Сейчас с помощью ИСЗ исследуется космическое пространство, ведется наблюдение и изучение Земли, осуществляется телевещание, спутниковая радиосвязь.
Вопрос: Какие молекулы  можно  сфотографировать  с  помощью  электронного микроскопа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любые молекулы можно сфотографировать с помощью электронного микроскопа.
Вопрос: Что входит в состав молекулы воды, водорода, кислорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода. Молекула водорода состоит из двух атомов водорода.
Молекула кислорода состоит из двух атомов кислорода.
Вопрос: Что вы можете сказать о молекулах одного вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекулы одного вещества одинаковы
Вопрос: Почему    крушение    танкеров,    перевозящих    нефтепродукты, опасно с экологической точки зрения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крушение танков с нефтью опасио с экологической точки зрения, т.к. нефть образует пленку на поверхности водоема и не дает кислороду проникать в воду, из-за чего погибают многие живые организмы
Вопрос: Чем отличаются молекулы разных веществ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекулами разных веществ разных веществ отличаются составом атомов