nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В следственном эксперименте обязательно принимают участие
 (*ответ*) следователь
 (*ответ*) понятые
 эксперт
 свидетели
 обвиняемый
 подозреваемый
В случае негативной оценки заключения эксперта, лицо, производящее предварительно расследование, может
 (*ответ*) назначить повторную экспертизу
 назначить дополнительную экспертизу
 допросить эксперта
В случае, если близкие или родственники покойного возражают против эксгумации, разрешение на ее проведение выдается
 (*ответ*) судом
 прокурором
 администрацией места захоронения
В случае, если лицо отказывается от дачи образцов для сравнительного исследования, следователь может получить их принудительно. Однако, при принудительном получении образцов обязательно должен присутствовать
 (*ответ*) врач
 прокурор
 эксперт
 начальник следственного отдела
В уголовно-процессуальном смысле относительно проведения экспертиз следственным действием является именно
 (*ответ*) назначение экспертизы
 производство экспертизы
 составление заключения экспертом
В ходе детального осмотра места происшествия производится фотосъемка
 (*ответ*) узловая
 (*ответ*) детальная
 обзорная
 ориентирующая
В ходе проведения наружного осмотра трупа обязательно должен присутствовать
 (*ответ*) судебный медик или врач иной специальности
 прокурор
 один из родственников
 эксперт-криминалист
Важнейшим и наиболее распространенным классом судебных экспертиз являются экспертизы
 (*ответ*) криминалистические
 материаловедческие
 судебно-экономические
 судебно-медицинские
Взаимопроникновение молекул одного вещества в другое в криминалистической одорологии именуется
 (*ответ*) Диффузией
 Летучестью
 Адсорбцией
Взрывотехническая экспертиза относится к классу
 (*ответ*) судебных инженерно-технических экспертиз
 судебных экспертиз веществ и материалов
 криминалистических экспертиз
Вид оружия, в котором исключено ведение огня очередями и емкость магазина не превышает 10 патронов, - это оружие
 (*ответ*) гражданское
 (*ответ*) служебное
 боевое
Впервые термин «криминалистика» был предложен в работе «Руководство для судебных следователей как система криминалистики», автором которой являлся
 (*ответ*) Ганс Гросс
 Альфонс Бертильон
 Френсис Гальтон
 Эдмон Локар
Выводы эксперта по проведенному им исследованию могут быть
 (*ответ*) категорическими
 (*ответ*) вероятными
 относительными
 альтернативными
Выделяют следующие виды криминалистически значимой информации
 (*ответ*) актуальную
 (*ответ*) потенциальную
 второстепенную
 дополнительную
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 3. Принцип выделенной компетенции – это …
способность системы регионального управления чутко реагировать на изменения внешней среды
отход от жесткой иерархической соподчиненности по вертикали
ограничение монополии регионального управления на всевластие
дифференциация функций внутри сфер регионального управления с ресурсным обеспечением реализации каждой функции (*ответ к тесту*)
4. Суть принципа децентрализации регионального управления
отход от жесткой иерархической соподчиненности по вертикали
выделение финансовых ресурсов под заранее определенные цели
перемещение принятия решений от центральных органов управления к агентам рынка (*ответ к тесту*)
способность системы регионального управления чутко реагировать на изменения внешней среды
5. Цели долгосрочного характера в системе регионального управления
преодоление кризиса
становление и развитие постиндустриального общества (*ответ к тесту*)
достижение конкретных величин прироста валового регионального продукта
создание рабочих мест высшей квалификации для будущих поколений (*ответ к тесту*)
6. Функция стимулирования в региональном управлении – это …
осуществление научного прогнозирования социально-экономического развития региона
целенаправленное воздействие субъекта управления на социально-экономические процессы региона через опосредованное воздействие на все объекты, функционирующие на территории региона (*ответ к тесту*)
воздействие в системе объектов, относящихся к государственной собственности субъектов Федерации, а также объектов федеральной собственности, переданных в собственность регионов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Если плотно закупоренный узкогорлый флакон открыть на большой высоте, то слышен свист проходящего через отверстие воздуха. В каком направлении и почему проходит воздух?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Вниз, так как более тяжелый воздух будет его придавливать.
Вопрос: Одинаковую ли массу имеет воздух одного и того же объема, взятый на разных высотах над уровнем океана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Нет, чем выше, тем плотнее становится воздух.

Один и тот же объем воздуха с разных слоев атмосферы имеет разную массу, так как плотность атмосферы уменьшается с высотой
Вопрос: Почему Торричели использовал для своих опытов ртуть, а не воду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Ртуть сильнее реагирует на влияние атмосферного давления, чем вода.
Вопрос: Зажмите ноздри нома рукой и втяните в себя воздух. Почему при этом закладывает уши?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Давление воздуха оказывает влияние на барабанные перепонки, которые сжимаются под таким воздействием.
Вопрос: Почему при подъеме в гору дыхание у альпинистов учащается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Воздух становится разреженнее, количество кислорода уменьшается, а давление возрастает.
Вопрос: Закончите фразы.
Относительная влажность воздуха зависит от
Категория: школьный раздел
Ответы:
Относительная влажность воздуха зависит от количества водяного пара в атмосфере.
Ненасыщенный пар – содержание водяного пара в воздухе может быть еще увеличено. 
Пар называют насыщенным, если количество водяного пара в воздухе такое, что больше его уже нельзя увеличить.
Вопрос: Относительная влажность воздуха составляет 60%. Что это означает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Масса пара в воздухе на 1 м3 составляет 60 м3.
Вопрос: В 1 м3 воздуха при температуре 20℃ содержится 15 г пара. Насыщенный это пар или нет? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике:15/1 * 100% = 15% – это насыщенный пар.
Вопрос: Какими способами можно сделать пар насыщенным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике:
1. Увеличить количество водяного пара в воздухе.
2. Уменьшить площадь.
Вопрос: Почему при выдохе на морозе у рта образуется туман? Может ли такое произойти летом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Происходит испарение водяного пара при выдохе, летом такого не может произойти, так как температура воздуха выдыхаемого и воздуха в окружающей среде практически одинаковая.
Вопрос: Выделяют следующие стадии идентификационного исследования объектов:
 (*ответ*) предварительное
 (*ответ*) раздельное
 (*ответ*) сравнительное
 (*ответ*) оценка полученных результатов и формулирование выводов
 совместное
 контрольное
Выделяют следующие три главных принципа планирования:
 (*ответ*) конкретности
 (*ответ*) индивидуальности
 (*ответ*) динамичности
 целесообразности
 объективности
Выемка документов, содержащих информацию о вкладах и счетах граждан в банках и иных кредитных организациях, производится на основании
 (*ответ*) решения суда
 санкции прокурора
 согласия руководителя банка или иной кредитной организации
Выявление идентификационных признаков в представленных на исследование объектах относится к исследованию
 (*ответ*) Раздельному
 Предварительному
 Сравнительному
Дактилоскопическая картотека входит в состав
 (*ответ*) Оперативно-справочных учетов
 Криминалистических учетов
 Розыскных учетов
Дактилоскопия как раздел трасологии изучает следы
 (*ответ*) пальцев рук
 зубов
 губ
 ног
Действие взрывного устройства, состоящее в поражении людей или разрушении сооружений продуктами взрыва и ударной волной, называется
 (*ответ*) фугасным
 осколочным
 кумулятивным
 термическим
Действие по извлечению трупа из места захоронения по постановлению следователя называется
 (*ответ*) эксгумацией
 экстрадицией
 реабилитацией
 преюдицией
Действительными или недействительными могут быть документы
 (*ответ*) подлинные
 подложные
 поддельные
Диагностическими задачами исследования следов орудий взлома являются следующие:
 (*ответ*) установление механизма взлома и отдельных обстоятельств события
 (*ответ*) определение признаков лица, совершившего взлом
 (*ответ*) установление факта использования одного и того же орудия при совершении двух или более преступлений
 идентификация орудия взлома
 установление групповой принадлежности орудия взлома
Диагностическими задачами трасологии являются:
 (*ответ*) установление пригодности следов для идентификации
 (*ответ*) определение механизма и условий следообразования
 (*ответ*) установление отдельных обстоятельств образования следов
 отождествление объекта, оставившего след
 определение групповой принадлежности объекта, оставившего след
Для проведения выемки предметов и документов, содержащих государственную тайну, необходимо(а)
 (*ответ*) санкция прокурора
 согласие начальника следственного отдела
 решение суда
Для целей криминалистической регистрации изготавливаются следующие фотоснимки живых лиц и трупов:
 (*ответ*) в анфас
 (*ответ*) правый профиль
 левый полупрофиль
 во весь рост
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Почему в холодную погоду в помещениях запотевают стекла окон, а в морозы образуется иней? На какой стороне стекол образуется иней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: На внутренней стороне образуется иней, так как соприкасаются теплый и холодный воздух, а при реакции образуется водяной пар.
Вопрос: Почему летом над рекой, озером или в низинах часто можно увидеть туман?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Происходит испарение водяного пара в воздух, а так как температура в атмосфере разная, то более тяжелые слои воздуха держатся у поверхности воды.
Вопрос: Почему рано утром на листьях растений, на траве появляется роса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Испаряется водяной пар, который конденсируется и превращается в водяные капли.
Вопрос: Почему около носика чайника, в котором кипит вода, образуется облачко пара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Происходит испарение водяного пара, а под действием атмосферного давления оно не поднимается слишком далеко.
Вопрос: Перечислите известные вам простые механизмы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Составные части обрабатывающих стаканов, подъемных кранов, сельскохозяйственных машин, рычаг, наклонная плоскость, подвижные и неподвижные блоки.
Вопрос: Какие простые механизмы входят в состав следующих устройств?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике:
Велосипед: спица в колесе, педаль, цепь.
Подъёмный кран: крючок, рычаг.
Весельная лодка: дно, борт, весло.
Вопрос: Совершается ли механическая работа в приведенных ниже случаях? Почему?
Трактор тянет плуг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике:
Трактор тянет плуг.
Да, так как плуг перемещается под действием силы.
На тросе башенного крана висит груз.
Нет, сила на груз не оказывается.
Спортсмен на вытянутой руке держит гирю. 
Нет, сила на гирю не оказывается.
Девочка играет на пианино.
Да, клавиши нажимаются под действием силы.
Из ствола орудия вылетает снаряд.
Да, так как снаряд вылетает под действием силы.
Поток воды, падая на колесо, приводит его во вращение.
Да, так как колесо вращается под действием силы.
Вопрос: В каком случае резинка обладает большей энергией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Когда она не растянута.
Резинка обладает потенциальной энергией, которая зависит от сжатия резинки.
Вопрос: В каком случае шарик обладает большей энергией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Когда он лежит на подставке на столе.
Потенциальная энергия больше, чем больше высота тела над поверхностью Земли.
Вопрос: Обладает ли энергией электрон в атоме? Обладают ли энергией частицы вещества (молекулы, атомы, ионы)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Да, электрон в атоме обладает энергией. Да, частицы вещества обладают энергией.

У электрона в атоме есть внутренняя энергия самого электрона, соответствующая его массе, и кинетическая энергия движения
Вопрос: Задачами криминалистики являются следующие задачи
 (*ответ*) общие
 (*ответ*) специальные
 (*ответ*) конкретные
 частные
 особые
Задержание по подозрению в совершении преступления может быть осуществлено на срок до 
 (*ответ*) 48 часов
 24 часов
 72 часов
Заключение эксперта состоит из следующих трех частей:
 (*ответ*) вводной
 (*ответ*) исследовательской
 (*ответ*) заключительной
 мотивировочной
 описательной
Интеллектуальный подлог документа устанавливается следующими способами:
 (*ответ*) следственным путем
 (*ответ*) оперативным путем
 в процессе экспертного исследования
Источником доказательств являются следующие выводы эксперта по проведенному им исследованию:
 (*ответ*) категорические положительные
 (*ответ*) категорические отрицательные
 предположительные
К группе розыскных действий, направленных на получение оснований для производства следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, относятся
 (*ответ*) проверка по учетам органов внутренних дел
 (*ответ*) изучение архивных уголовных дел
 (*ответ*) опрос свидетелей и очевидцев
 преследование преступника по горячим следам
 использование субъективных портретов
К классу судебно-биологических экспертиз относятся экспертизы
 (*ответ*) судебно-ботанические
 (*ответ*) судебно-зоологические
 судебно-почвоведческие
 судебно-баллистические
К общефизическим элементам внешнего облика человека относят
 (*ответ*) пол
 (*ответ*) возраст
 (*ответ*) антропологический тип
 осанку
 походку
К объемным следам относятся следующие следы:
 (*ответ*) деформации
 (*ответ*) формования
 (*ответ*) разрушения
 (*ответ*) частичного переноса
 наслоения
 отслоения
К основным современным способам совершения мошенничества относятся
 (*ответ*) получение банковских кредитов по поддельным документам
 (*ответ*) фиктивные сделки с жильем
 продажа фальшивых драгоценностей
 использование денежных «кукол»
К процессуальным видам розыскных действий, осуществляемых следователем, относятся
 (*ответ*) объявление розыска подозреваемого и обвиняемого
 (*ответ*) привлечение общественности к розыску
 (*ответ*) дача розыскных поручений органу дознания
 рассылка ориентировок
 изучение архивных дел
К технико-криминалистическим средствам и методам фиксации следов преступления относятся следующие:
 (*ответ*) фотографические средства
 (*ответ*) измерительные средства
 (*ответ*) материалы для изготовления слепков и копий
 оптические приборы
 поисковые приборы
 химические вещества-реагенты
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Два самолета разной массы летят на одной высоте с одинаковой скоростью. Какой из них обладает большей энергией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Чем больше масса, тем больше у него энергия.
Вопрос: Что обладает большей энергией – утюг или нагретая до той же температуры печка? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Печка, так как обладает большей массой.
Вопрос: Зачем на гидроэлектростанциях строят плотину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Плотину строят на гидроэлектростанциях для того, чтобы увеличить потенциальную энергию, которую может выдавать эта гидроэлектростанция.
Вопрос: Перечислите виды источников энергии, которыми вы пользовались вчера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Падающая вода, молоток, розетка.
Вопрос: За счет какой энергии работает двигатель внутреннего сгорания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Топливо, это тепловой двигатель.
Вопрос: В чем состоит назначение электростанции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Выработка электрической энергии.
Вопрос: Несмотря на относительно стоимость сооружения ГЭС, их преимущества по сравнению с ТЭС заключаются в том, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: более дешевая электроэнергия, большое количество выделяемой энергии.
Недостатки заключается в том, что необходим водный источник дорогое оборудование и строительство.
Вопрос: В чем состоит вредное влияние тепловых электростанций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу.
Вопрос: В чем заключается преимущество атомных электростанций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Большое количество выделяемой энергии.

Достоинство: для работы требуется небольшое количество топлива, эксплуатация станций обходится дешевле. Экологически чистые по сравнению с ТЭС. Недостатки: содействие в разработке атомного оружия, радиоактивные отходы и возможность аварий
Вопрос: С увеличением количества автомобилей состояние воздуха в больших городах серьезно ухудшается. Это приводит к появлению серьезных заболеваний. Остро встает проблема замены привычных автомобилей, использующих бензин, керосин и другое углеводородное топливо. Появляются электромобили и автомобили с двигателями, в которых в качестве топлива используется водород или биологическое топливо. Постоянно идут поиски других вариантов топлива, которое не будет отрицательно влиять на окружающую среду. 
Если в вашей семье есть автомобиль, узнай, какое топливо для него используют, как часто проверяется содержание выхлопных газов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: А-92 бензин, содержание выхлопных газов проверялось только при прохождении таможни автомобилем.
Вопрос: К функциям криминалистики относятся функции:
 (*ответ*) Методологическая
 (*ответ*) Объяснительная
 (*ответ*) Синтезирующая
 (*ответ*) Предсказательная
 Профилактическая
 Регистрационная
Как общими, так и частными могут быть версии
 (*ответ*) следственные
 (*ответ*) судебные
 экспертные
 оперативно-розыскные
Калибр нарезного оружия измеряется по
 (*ответ*) расстоянию между двумя противолежащими полями нарезов
 радиусу ствола
 длине ствола
 диаметру ствола
Криминалистика наиболее тесно связана с
 (*ответ*) уголовным правом
 (*ответ*) уголовно-процессуальным правом
 криминологией
 административным правом
Криминалистическая регистрация, как отрасль криминалистики входит в следующий раздел
 (*ответ*) техника
 методика
 тактика
 является самостоятельным разделом криминалистики
Криминалистическая трасология входит в раздел криминалистики - 
 (*ответ*) криминалистическая техника
 общая теория криминалистики
 криминалистическая тактика
 криминалистическая методика
Криминалистическое учение о способе совершения преступления входит в раздел криминалистики-
 (*ответ*) общая теория криминалистики
 криминалистическая техника
 криминалистическая тактика
 криминалистическая методика
Лицо, предъявляемое для опознания, называется 
 (*ответ*) опознаваемым
 опознающим
 субъектом опознания
 объектом опознания
Метод запечатлевающей фотографии для получения фотоизображений, воспринимаемых в трех измерениях, называется
 (*ответ*) Стереофотографией
 Макрофотографией
 Репродукционной фотографией
 Измерительной фотографией
Метод криминалистики, который не может быть применен в деятельности органов предварительного расследования и суда в процессе доказывания по уголовному делу, - это
 (*ответ*) опрос с применением полиграфа
 наблюдение
 сравнение
 эксперимент
Механоскопия как раздел трасологии занимается изучением следов
 (*ответ*) орудий и инструментов
 транспортных средств
 человека
Микрообъекты фотографируются следующими способами фотосъемки:
 (*ответ*) узловой
 (*ответ*) детальной
 панорамной
 обзорной
 ориентирующей
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Объясните, почему в городах жителям предлагают самим сортировать отходы: в специальные контейнеры выбрасывать пластиковые пакеты и упаковку, в другие – металлические изделия, в третьи – пищевые отходы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: В городах численность населения намного больше, чем в сельских поселениях, а, следовательно, и отходов в несколько раз больше.
Вопрос: Напиши в чем по-твоему должна проявляться забота каждого человека об окружающей среде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ к заданию по физике: Окружающая среда – это все, что нас окружает. Это и воздух, которым мы дышим, и вода, которую мы пьем, и земля, на которой растет то, что мы едим, и все живые существа. Мы совершаем действия, которые, по нашему мнению, могут сделать нашу жизнь более комфортной, однако все, что мы делаем, меняет и нас, и окружающую нас среду. Окружающая нас живая природа представляет собой хрупкую систему, которая требует от каждого человека, в какой бы стране он ни жил, заботы, уважения и понимания. Загрязнение воздуха, болезни, передаваемые через воду, токсичные химикаты и стихийные бедствия — вот лишь некоторые экологические проблемы, стоящие перед человечеством.
Вопрос: Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность возникает в результате биологического развития человека.
Б. Огромное влияние на становление личности оказывает общество
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.
Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  верны оба суждения
Вопрос: В учебника рассказывается о спортсмене Валерии Брумеле и композиторе Людвиге ван Бетховене. Считаешь ли ты их сильными личностями? Если да, то почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ: Я считаю, что Валерий Брумель и Людвиг ван Бетховен обладали сильными личностями, потому что неумолимо двигались вперед к своей цели, несмотря на внешние препятствия: сильная травма после аварии и глухота (а потом, и слепота). Настойчивость, целеустремленность, желание превозмочь себя ради любимого дела – характеристики сильной личности. Ведь сколько раз они могли сломаться, как ломались в подобных случаях другие люди? Но не смотря ни на что, герои преодолели все трудности и оставили огромный след в истории.
Вопрос: Вспомни, какие книги, в которых герой является сильной личностью, ты читал. Напиши автора и названия двух-трёх книг. Что позволяет тебе считать героев этих книг сильными личностями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ: Сабуро Сакан « Самурай. Легендарный летчик Императорского военно-морского флота Японии. 1938-1945», мне очень запомнились эти мемуары, о летчике, который потерял зрение на один глаз и был очень серьезно ранен, но в то же время благодаря своей подготовке и упорству, смог сбить еще несколько врагов во время Второй Мировой войны, а после неё вел спокойную, пусть и трудную жизнь в Японии.
Также мне нравится «Повесть о настоящем человеке» Бораси Полевого, где герой, тоже летчик после потери ног, возвращается в небо, и уничтожает врагов. Эти поступки достойны сильной личности, которая ради своей цели готова терпеть боль и страдать.
Вопрос: Выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. Напиши план рассказа об этом человеке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:
1. Детство А. П. Мересьева. Личностные качества.
2. Военные годы, особенности подготовки.
3. Обстоятельства ранения, мужество героя.
4. Жизнь после ампутации ног, летчик на протезах.
5. Жизнь после войны.
Вопрос: Прочитай текст.
«Когда через сорок лет перелистываешь сокровенный «Дневник» своей юности, часто изумляешься – там находишь человека, о существовании которого уже успел забыть. Он кажется совсем чужим… Я вижу перед собой странного мальчика, носящего мое имя и похожего – нет, не на меня, а на кого-то другого, мне знакомого… Кто же он?»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  
Ромен Роллан
Какова главная идея текста? Постарайся сформулировать её одним предложением.
Автор, став взрослым, сильно изменился, поэтому отчасти не узнает себя в детстве, ведь сейчас возможно он поступил бы как-то иначе или иначе отреагировал на что-либо. Отсюда закономерный вопрос: кем же я был в детстве, кто тот человек, который оставлял записи в дневнике.
Вопрос: Каждый человек обладает индивидуальностью, имеет неповторимые, уникальные черты. Подумай и напиши, а в чём проявляется твоя индивидуальность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Я умный и быстро схватываю информацию, но немного погружен в свой внутренний мир. Я отзывчивый и добрый, но иногда могу быть вспыльчивым и резким.
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Человек может определить, каков он, сравнивая себя с другими людьми.
Б. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущность его «Я».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  верны оба суждения
Вопрос: Могут быть проведены до возбуждения уголовного дела
 (*ответ*) освидетельствование
 (*ответ*) назначение экспертизы
 (*ответ*) осмотр места происшествия
 допрос подозреваемого
 обыск
Моделирование относится к методам криминалистики
 (*ответ*) общенаучным
 математико-кибернетическим
 эвристическим
Монография «Дактилоскопия как метод регистрации» была написана российским криминалистом
 (*ответ*) Семеновским П.С.
 Потаповым С.М.
 Якимовым И.Н.
 Громовым В.И.
На место происшествия прибыла следственно-оперативная группа в составе следователя, инспектора-кинолога, участкового уполномоченного, эксперта-криминалиста и оперуполномоченного. На Ваш взгляд, для получения наиболее полной информации о событии совершенного преступления до начала следователем осмотра места происшествия, следует поручить его предварительное исследование
 (*ответ*) инспектору-кинологу со служебной собакой
 эксперту-криминалисту
 оперуполномоченному уголовного розыска
На общей стадии осмотра трупа исследуются
 (*ответ*) поза трупа и его положение на месте происшествия
 (*ответ*) орудия причинения смерти, обнаруженные на трупе
 (*ответ*) общий характер телесных повреждений
 (*ответ*) внешнее строение одежды на трупе
 ложе трупа
 предметы, обнаруженные в одежде трупа
На сегодняшний день существует огнестрельное оружие, в стволе которого может быть следующее четное количество нарезов:
 (*ответ*) 4
 (*ответ*) 6
 (*ответ*) 8
 2
 10
Нарезы в стволе огнестрельного оружия могут иметь наклон
 (*ответ*) как левый, так и правый
 только правый
 только левый
Наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказательств и обоснованных на познании этих закономерностей специальных средствах и методах судебного исследования и предотвращения преступлений
 (*ответ*) криминалистика
 теория оперативно-розыскной деятельности
 криминология
 специальная техника
Не могут быть проведены без вынесения постановления
 (*ответ*) эксгумация трупа
 (*ответ*) освидетельствование
 (*ответ*) выемка и обыск
 осмотр места происшествия
 очная ставка
 опознание лица
Необходимым условием предъявления для опознания является
 (*ответ*) предварительный допрос опознающего
 наличие постановления о проведении опознания
 санкция прокурора
 согласие лица, предъявляемого для опознания
Обоснованное предположение следователя о расследуемом преступлении в целом или его отдельных обстоятельствах именуется следственной
 (*ответ*) версией
 ситуацией
 тайной
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Прочитай отрывок из стихотворения В. С. Высоцкого «Я не люблю».
Я не люблю себя, когда я трушу,
Досадно мне, когда невинных бьют.
Я не люблю, когда мне лезут в душу,
Тем более, когда в неё плюют.
Я не люблю манежи и арены,
На них мильон меняют по рублю, – 
Пусть впереди большие перемены,
Я это никогда не полюблю.
Напиши, что не любишь и любишь ты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Я очень не люблю, когда обижают животных на улицах. Не люблю собак без намордников. Не люблю скучные и неинтересные уроки, но очень люблю компьютерные игры, а еще слушать музыку. А люблю я читать и смотреть познавательные передачи по телевизору, но не люблю смотреть новости.
Вопрос: Один из мудрейших людей древних Афин Сократ говорил: «Я знаю, что я ничего не знаю! Другие же не знают даже этого». Как ты считаешь, почему Сократ так говорил? Как ты понимаешь его высказывание? Можно ли сделать вывод, что у Сократа была заниженная самооценка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  У Сократа было все хорошо с самооценкой, скорее он весьма иронично оценивал собственные знания, ведь чем больше мы узнаем о чем-либо, тем шире вокруг нашего круга знания круг того, что мы еще не знаем. Ведь познавать мир можно бесконечно, он огромен, а на это не хватит человеческой жизни.
Сократ так говорил, потому что достоверно можно знать только одно – чем больше мы узнаем, тем больше мы не знаем. К тому же Сократ говорит, что «другие не знают даже этого» , значит, сравнив себя с ними он понимает, что даже его знания ближе к истине, чем у других, а значит с самооценкой все в порядке.
Вопрос: Прочитай притчу из Библии о талантах.
Талант на Древнем Востоке и в Древней Греции – это денежная единица и единица веса. Как-то человек, отправляясь в чужую страну, призвал рабов своих и поручил им имение своё И одному дал он пять талантов, другому два, иному один, - каждому по его силе; и тотчас отправился.   Получивший пять талантов пошёл, употребил их в дело и приобрел другие пять талантов.  Точно так же и получивший два таланта приобрел другие два. 
Кратко запиши, в чем смысл этой притчи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Смысл умещается в последних словах: имеющему дается и приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет. Если ничего не делать, никак не развивать свои способности, не пытаться воспользоваться благоприятной ситуацией, ничего не изменится в лучшую сторону: будешь вечно «ждать у моря погоды», не добьешься цели, а только потеряешь.
Что в наши дни означает выражение «Зарыть свой талант в землю»? Это выражение означает неспособность или нежелание воспользоваться благоприятными условиями. Не развить свои способности или просто упустить очень выгодное для какого-либо дела время.
Какими талантами обладаешь ты? У меня очень хорошая память, я быстро учусь, еще я хорошо разбираюсь в компьютерах.
Вопрос: Письменно похвали себя за то, что выполнил предыдущие задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Я прошел большой путь, прочитав уже две главы учебника и ответив на все задания в тетради. У меня очень широкий кругозор, поэтому для написания работ я пользовался нестандартными клише, а разными источниками. Мне кажется, что у меня хорошо получится в этом году с предметом « обществознание», и смогу получить очень высокий балл в конце года
Вопрос: Попробуй составить несколько советов для друзей на тему: «Как повысить самооценку».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:
1. Сравнивать себя с друзьями надо очень осторожно, лучше сравнивать себя с самим собой в прошлом.
2. Нужно наметить какой-либо план действий на день, разбить его на части и за выполнение каждой части мысленно себя хвалить – ведь ты смог добиться выполнения уже выполнения такого-то пункта!
3. Ставить себе достижимые цели.
4. Нужно исследовать себя, понять свои сильные и слабые стороны, и стараться подтянуть последние и развить еще сильнее первые.
5. Найти компанию единомышленников и работать с ними в команде, это позволит тебе расслабиться с людьми и лучше сосредоточится на достижении своих целей.
6. Еще стоит часто говорить себе «я смогу» , «у меня все получится», «я справлюсь».
7. Еще стоит разрешать себе ошибаться. В них нет ничего плохого, мы учимся именно на них. Тот, кто ошибается, но исправляется, лучше понимает и запоминает, чем тот, у кого все получается с первого раза.
8. Нужно всегда пробовать что-то новое, во-первых, можно найти то , что у тебя получается лучшего всего, а во-вторых, это прекрасно развивает способности и кругозор человека
Вопрос: Продолжи предложения.
Когда у меня есть свободное время, я
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда у меня есть свободное время, я много читаю, играю в компьютерные игры, учусь программировать, немного играю на гитаре.
Чтобы чувствовать себя полезным человеком, я готов помогать другим, возможно я буду хорошим волонтером.
Хорошо, когда моя работа получается и приносит мне удовлетворение, и высоко оцениваются мной и другими людьми.
Если у меня что-то не получается, я немного расстроившись, начинаю делать это снова до момента, когда все получится.
Вопрос: Существует пословица: «Стрелять по воробьям из пушки». Это пословицу употребляют, когда человек
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  неверно подбирает средства для достижения цели
Вопрос: Можно ли считать компьютерные игры видом деятельности? Какова цель игры в компьютер, её средства, результаты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Компьютерные игры можно считать деятельностью, но нужно оговаривать какие. Ведь есть такое понятие как киберспорт. И вот игра в игры, которые входят в дисциплины можно считать деятельностью, если человек нацелен на результат – участие в соревнованиях. Есть четкая цель – выиграть, есть средства – сама игра, разные стратегии и тактики, есть результат – призовое место в соревнованиях. Либо игра, как тестирование своего приложения (которое сам написал), это тоже деятельность.
Вопрос: Приведи примеры, когда игровая деятельность превращается в трудовую.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Игровая деятельность превращается в трудовую в вышеописанных случаях киберспорта, ещё можно упомянуть спортивную деятельность, которая вначале воспринимается как игра (например, футбол), а потом начинаешь играть все более профессионально, и это, становится твоей работой.
Вопрос: Как ты думаешь, почему многие учёные считают общение важным видом деятельности? Обоснуй свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Общение отвечает всем признакам деятельности. Именно общение дает нам развитие. Ведь в общении со сверстниками и старшими мы многому учимся, много узнаем и понимаем. Общение стимулирует развитие речи, а именно владение речью отличает человека от животного. Ведь, например, дети – маугли не обладают речью. Если их не учили этому в детстве, навсегда остаются на одном уровне развития. С помощью общения мы можем узнать что-то важное, подсказать кому-то что-то, скоординировать действия. Благодаря общению ученых прогресс не стоит на месте.

Коммуникация в самом общем смысле - «процесс обмена информацией между источником и получателем, процесс передачи информации и придания общего смысла сообщению».

Общение позволяет людям коммуницировать с другими, чтобы вести здоровую и счастливую жизнь в социальной среде. Кроме того, общение совершенно необходимо для удовлетворения духовных и физических потребностей. Общение необходимо для того, чтобы здоровые законы и правила природы действовали и успешно выходили из борьбы за выживание.
Вопрос: Образцы для сравнительного исследования могут быть получены в ходе проведения следующих следственных действий:
 (*ответ*) получения образцов для сравнительного исследования
 (*ответ*) обыска
 (*ответ*) выемки
 (*ответ*) следственных осмотров
 опознания
 следственного эксперимента
Образцы почерка относятся к образцам отображения
 (*ответ*) психофизиологического
 механического
 физико-химического
Общая продолжительность допроса в течение дня не должна превышать
 (*ответ*) 8 часов
 4 часов
 6 часов
 10 часов
Объект, используемый в процессе идентификации, тождество которого устанавливается, называется
 (*ответ*) идентифицируемым
 идентифицирующим
 диагностируемым
 диагностирующим
Объектами изучения судебной баллистики являются:
 (*ответ*) ручное огнестрельное оружие и его части
 (*ответ*) боеприпасы, стреляные пули и гильзы
 (*ответ*) следы выстрела на различных преградах
 взрывчатые вещества
 взрывные устройства
Объекты, возникшие или созданные не в целях сравнительного исследования еще до возбуждения уголовного дела, относятся к образцам
 (*ответ*) свободным
 условно-свободным
 экспериментальным
Обыск в жилище может быть проведен при наличии
 (*ответ*) судебного решения
 мотивированного постановления следователя
 санкции прокурора
Оконченными преступлениями независимо от того, удалось преступнику завладеть чужим имуществом или нет, признаются
 (*ответ*) разбой
 (*ответ*) вымогательство
 кража
 грабеж
Оружие признается огнестрельным, если оно имеет следующие необходимые конструктивные устройства:
 (*ответ*) ствол с камерой сгорания порохового заряда
 (*ответ*) запирающее устройство
 (*ответ*) стреляющее устройство
 спусковой механизм
 затворное устройство
Особенностями процессуального порядка предъявления для опознания трупа являются
 (*ответ*) предъявление трупа для опознания в единственном числе
 (*ответ*) предварительный допрос опознающего не обязателен
 наличие не менее трех предъявляемых объектов
 обязательный предварительный допрос опознающего
Особым видом следственного осмотра является
 (*ответ*) освидетельствование
 осмотр предметов
 осмотр трупа
 осмотр помещений и участков местности
Особым видом следственного осмотра является
 (*ответ*) освидетельствование
 осмотр трупа
 осмотр предметов
 осмотр документов
 осмотр транспортных средств
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Между двумя друзьями разгорелся спор. Один утверждал, что человеческие потребности нужно ограничивать, так как человеку сложно останавливаться в своих желаниях. Другой говорил, что потребности ограничивать нельзя, так как это приведёт к тому, что человек перестанет развиваться. Какой точки зрения придерживаешься ты? Приведи не менее двух аргументов, подтверждающих твою позицию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Мне кажется, что стоит ограничивать потребности человека, так как современное общество потребления ( где потребности не ограничиваются) привело планету на грань необратимой экологической катастрофы, только с изменением подхода к потребностям можно снять нагрузку на экологическую обстановку. Также неумные потребности часто ведут к сокращению жизни индивида, например, сильная психологическая потребность в сахаре ( шоколад, газировка) может вызвать диабет и другие заболевания, а потом и смерть.
Вопрос: Прочитай приведённые ниже слова и выбери из них пять наиболее подходящих к понятию «успех».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Труд, целеустремленность, знание, настойчивость, везение. К выбранным пяти словам добавь еще три слова от себя, без которых понять, что такое успех, невозможно.  Усердие, профессионализм, радость. Используя эти слова, напиши небольшое сочинение и закончи его словами: «Это для меня и есть успех».
Мне бы очень хотелось достичь успеха в жизни, но я знаю, что нужно приложить немало усилий для этого. Нужно быть целеустремленным и настойчивым в своем движении к цели. На пути к успеху ты становишься профессионалом, однако удача тоже не помешает. Мне бы хотелось создавать сайты и зарабатывать на этом. Если я смогу добиться этого, у меня будет слава в определенных кругах, богатство и уважение окружающих. Это бы приносило мне радость. Это для меня и есть успех.
Вопрос: Прочитай текст рубрики «Путешествие в прошлое» о древнегреческом философе Диогене. Что, на твой взгляд, в его учении правильно, а что – нет? Согласен ли ты с его учением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Я не совсем согласен с учением Диогена, конечно, хорошо иметь мало потребностей и не зависеть от окружающего мира, только полностью это невозможно. Ведь это в Греции тепло и можно жить в бочке, а вот в России совсем иная ситуация, к тому же стремление получать больше, чем нужно заставляет людей двигаться – делать много полезного. Именно такие люди двигают вперед науку, например.
Вопрос: Прочитай текст рубрики «Жил на свете человек» о Аврааме Сергеевиче Норове. Ответь на следующие вопросы. Можно ли считать, что А.С. Норов добился успеха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Да, я считаю, что А.С. Норов достиг успеха – стал профессионалом в своей сфере, и даже получил очень высокий и престижный пост в государстве.
Какие качества или черты характера помогли ему? Ему помогло упорство и уверенность в своих силах, а еще любознательность, ведь выучить древнегреческий, чтобы прочитать Библию – достойно уважения. Также его можно назвать очень увлеченным человеком. Несмотря на потерю ноги, интерес к жизни позволил ему многого добиться.
Вопрос: Итальянский учёный, мыслитель эпохи Возрождения Никколо Макиавелли утверждал: «Цель оправдывает средства». Как ты понимаешь это высказывание? Согласен(на) ли ты с такой позицией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Никколо Макиавелли в своей книге «Государь» , давал четкие инструкции королю, как поступить в тех или иных ситуациях, и для него ( для короля), нет ничего, чего он не мог бы сделать. Вот поэтому цель оправдывает средства. Король может для своего государства врать, предавать, убивать. Ведь у него есть цель – сделать или сохранить государство великим. Отсюда это высказывание. Я не согласен с ним, так как, мне ближе такая фраза: «Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой». Ведь если все будут жить в мире, где цель оправдывает средства, человечество само истребит себя, ведь люди по своей природе очень агрессивны и жестоки.
Вопрос: Прочитай приведенные высказывания. Все они принадлежат основателю компании Microsoft Биллу Гейтсу. Выполни задания.
Успех – паршивый учитель. Он заставляет умных людей думать, что они не могут проиграть.
Жизнь становится намного веселее, если подходить ко всем её вызовам творчески.
Знание – главный инструмент управления.
Чтобы привлечь и удержать на работе умных людей, необходимо обеспечить им возможность общаться с другими умными людьми.
Как можно охарактеризовать автора этих высказываний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Автор – очень умный и богатый человек, я читал его биографию. Он очень многое создал благодаря своему таланту и упорству – в школе он по ночам вместе с друзьями учился программированию. К тому же он создал огромную компанию, и своё состояние завещал на благотворительность. Судя по высказываниям это очень продуманный и дальновидный человек.
С какими высказываниями ты согласен(на), а с какими – нет? Я поклонник Билла Гейтса, поэтому согласен со всеми его высказываниями. Создавать что-то новое могут только творческие люли, с широким кругозором, а чем больше таких людей работают сообща в команде, тем лучше и продуктивней будет работа проходить. Действительно, умные люди могут организовать работу так, тобы дело приносило прибыль и давало возможность развиваться вовлеченным в него. Так что знание – главное в управление, причем это именно инструмент, а не самоцель. А вот про ответственность – гениально, ведь он завещал свое состояние на благие цели, так что не могу не согласиться с его утверждением об ответственности за остальных людей.
Вопрос: Напиши, что тебе понравилось, показалось важным в теме «Человек в социальном измерении».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  
Напиши, что тебе понравилось, показалось важным в теме «Человек в социальном измерении».
Мне понравился блок заданий про описание сильной личности, кажется, что воспитание такого человека одна из задач школы. 
Напиши, что тебе не понравилось в теме «Человек в социальном измерении». Почему?
Мало раскрыто понятие деятельности, в тетради спрашиваю то, что нужно искать в других источниках.
Вопрос: Напиши, какие межличностные отношения установились у тебя с учителем со сверстниками родителями
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:
а) с учителями – деловые;
б) со сверстниками – приятельские;
в) с родителями – личные.
Вопрос: В Интернете многие заводят виртуальных друзей. Как ты думаешь, можно ли таких друзей считать настоящими? Свой ответ обоснуй.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Да, друзей из интернета можно считать настоящими, если они могут помочь в трудную минуту не только словом, но и делом. К тому же друзья по переписке, вернее сама идея такой дружбы, появилась очень давно в мире, а не с приходом интернета.
Вопрос: Прочитай стихотворение Булата Окуджавы « Давайте говорить друг другу комплименты».
Давайте восклицать, друг другом восхищаться,
Высокопарных слов не стоит опасаться.
Тем более, что жизнь короткая такая
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходя из поставленного вопроса можно сформулировать ответ:  Вспомни о самом приятном комплименте, который ты когда-либо получал. Напиши о нём.
Самый потрясающий комплимент я получил за хорошие манеры и деловой костюм на торжестве. Мне его сделали мамины друзья. Это было очень здорово.
Напиши, какой комплимент ты хотел бы сделать близкому человеку.
Я бы хотел сказать своей маме, что она самый замечательный человек в моей жизни и я очень благодарен ей за то время, что она проводит со мной.
Вопрос: Отрасль криминалистики, представляющая собой учение о признаках внешнего облика человека, именуется криминалистической
 (*ответ*) габитоскопией
 фоноскопией
 трасологией
 одорологией
Отрасль криминалистической техники, изучающая закономерности образования запаховых следов человека и разрабатывающая средства и методы их обнаружения, изъятия, хранения и использования в целях раскрытия и расследования преступлений, называется
 (*ответ*) Одорологией
 Габитоскопией
 Судебной баллистикой
 Фоноскопией
Охотничьи ножи относятся к
 (*ответ*) колюще-режущему оружию
 колющему оружию
 рубяще-режущему оружию
Очная ставка может быть проведена
 (*ответ*) только между двумя допрашиваемыми лицами
 между двумя и более допрашиваемыми лицами
 количество допрашиваемых лиц при очной ставке не ограничено законом
Патрон состоит из следующих составных частей:
 (*ответ*) гильза
 (*ответ*) пуля
 (*ответ*) порох
 (*ответ*) капсюль
 боек
 выбрасыватель
Первый отечественный учебник «Криминалистика» был подготовлен И.Н. Якимовым в
 (*ответ*) 1925 году
 1920 году
 1927 году
 1929 году
По агрегатному состоянию микрообъекты подразделяются на
 (*ответ*) жидкие
 (*ответ*) газообразные
 (*ответ*) твердые
 органические
 неорганические
По делам об убийствах обязательно проводятся
 (*ответ*) судебно-медицинская экспертиза трупа
 (*ответ*) судебно-психиатрическая экспертиза обвиняемого
 трасологическая экспертиза
 судебно-баллистическая
По конструкции ствола огнестрельное оружие бывает следующих видов:
 (*ответ*) нарезное
 (*ответ*) гладкоствольное
 (*ответ*) комбинированное
 короткоствольное
 длинноствольное
По общему правилу обыск либо выемку нельзя проводить в период с
 (*ответ*) 22 до 6 часов
 23 до 7 часов
 24 до 8 часов
По объему криминалистические версии могут быть
 (*ответ*) общими
 (*ответ*) частными
 конкретными
 типичными
По последовательности проведения выделяют следственный осмотр
 (*ответ*) первоначальный
 (*ответ*) повторный
 основной
 дополнительный
По процессуальному положению допрашиваемого выделяют следующие виды допросов:
 (*ответ*) допрос обвиняемого
 (*ответ*) допрос свидетеля
 (*ответ*) допрос потерпевшего
 (*ответ*) допрос эксперта
 (*ответ*) допрос подозреваемого
 допрос понятого
 допрос законного представителя
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)