nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: А.Г. Маклаков в качестве основных выделяет следующие функции речи: 1) выражение; 2) воздействие; 3) сообщение; 4) обозначение. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,2,4 
 только 2,3,4 
 только 2,4 
Анализ движений всех мышц, участвующих в акте членораздельной речи осуществляется в _ анализаторе. 
 (*ответ*) речедвигательном 
 зрительном 
 слуховом 
 двигательном 
В лобной доле выше центра Брока, примыкая к прецентральной извилине, где располагаются нейроны, контролирующие мышцы кисти, расположен 
 (*ответ*) центр письма 
 сенсорный центр речи 
 моторный центр речи 
 центр письменной речи 
В настоящее время используется в основном в качестве эмоционально-выразительных элементов речи - жестов - _ речь. 
 (*ответ*) кинетическая 
 диалогическая 
 монологическая 
 внутренняя 
В настоящее время является одним из самых, распространенных методов исследования межполушарной асимметрии речи у здоровых людей различного возраста и лиц с патологией ЦНС 
 (*ответ*) дихотомический метод 
 методика речевых помех 
 методика тестирующего стимула 
 метод Вада 
В области затылочной доли спереди от коркового отдела зрительного анализатора расположен 
 (*ответ*) центр письменной речи 
 центр письма 
 сенсорный центр речи 
 моторный центр речи 
Ведущую роль в эмоциональной окраске речи играет (-ют) 
 (*ответ*) правое полушарие 
 спинной мозг 
 оба полушария 
 левое полушарие 
Возможность воспроизвести звук определяется: 1) особенностями строения гортани; 2) способностью произвольно управлять положением и натяжением голосовых связок; 3) способностью произвольно управлять положением губ, языка, мягкого нёба. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 2 
 только 2,3 
 только 1,2 
Возможность воспроизвести звук определяется:1) способностью произвольно управлять скоростью движения воздуха во время дыхания; 2) наличием резонаторов; 3) особенностями строения гортани. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 2 
 только 2,3 
 только 1 
Выступает как внешняя по форме и внутренняя по своей психологической функции _ речь. 
 (*ответ*) эгоцентрическая 
 пассивная 
 монологическая 
 диалогическая 
Говорящий использует все возможности символического выражения смыслов, значений и их оттенков, предоставленных языком в 
 (*ответ*) развернутом типе речи 
 диалоге 
 монологе 
 сокращенном речевом высказывании 
Голосовой аппарат состоит из следующих основных систем: 1) органов дыхания; 2) гортани; 3) полости рта и носа. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только 2,3 
 только 1
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите страну по ее краткому описанию.
Это страна-гигант по площади, но не по численности населения. Играет важную роль в МГРТ как экспортер полезных ископаемых: железной руды, угля, бокситов, золота, алмазов. Страна является также экспортером шерсти, мяса. Столица не самый крупный город. Большая часть страны занята пустынями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это будет-  Австралия
Вопрос: Выберите три страны, являющиеся экспортерами газа.
1) Алжир
2) Турция
3) Япония
4) Россия
5) Иран
6) Италия
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Алжир
4) Россия
5) Иран
Вопрос: Функция речи, которая заключается в способности человека посредством речи побуждать людей к определенным действиям или формироватьт у них определенную точку зрения на что-либо, называется функцией 
 (*ответ*) воздействия 
 обозначения 
 выражения 
 сообщения 
Функция речи, которая заключается в том, что с помощью речи человек выражает свое отношение к определенному предмету, явлению и к самому себе, называется функцией 
 (*ответ*) выражения 
 обозначения 
 сообщения 
 воздействия 
Функция речи, обеспечивающая общение между людьми с помощью языка, называется 
 (*ответ*) коммуникативной 
 интегрирующей 
 регулирующей 
 программирующей 
Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствии только слов, относящихся к предикату (сказуемому), - это 
 (*ответ*) предикативность 
 смысл 
 глубина 
 выразительность 
Центр речи, расположенный рядом с отделами двигательной области, контролирующими функцию мышц лица, языка, нёба и глотки, то есть мускулатуру, участвующую в артикуляции, является 
 (*ответ*) моторным центром речи 
 центром письма 
 центром письменной речи 
 сенсорным центром речи 
Эмоциональная насыщенность речи, богатство языковых средств, их разнообразие - это _ речи. 
 (*ответ*) выразительность 
 понятность 
 содержательность 
 действенность 
У большинства людей речевые структуры локализованы в 
 (*ответ*) левом полушарии 
 обоих полушариях 
 мозжечке 
 правом полушарии 
Функция речи, которая выражается в построении смысловых схем речевого высказывания, грамматических структур предложений, в переходе от замысла к внешнему развернутому высказыванию, называется 
 (*ответ*) программирующей 
 концентрирующей 
 коммуникативной 
 регулирующей
А.Н. Гвоздев прослеживает последовательность появления различных явлений в речи ребенка и на этой основе выделяет ряд периодов: 1) период различных частей речи; 2) период словосочетаний; 3) период разных видов предложений. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только 2,3 
 только 1,2 
Афазии, связанные с нарушениями кодирования речи (фонематического, артикуляционного и т.д.) и возникающие при поражении задних отделов левого полушария мозга, называются 
 (*ответ*) парадигматическими 
 соматическими 
 диагностическим 
 синтагматическими 
Афазии, связанные с трудностями динамической организации речевого высказывания и наблюдающиеся при поражении передних отделов левого полушария мозга, называются 
 (*ответ*) синтагматическими 
 соматическими 
 диагностическим 
 парадигматическими
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Каков объем кислорода, получившегося при разложении перманганата калия массой 8г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Fe2O3 + Zn = ZnO + Fe расставить коээфициэнты методом баланса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fe2O3 + 3Zn → 3ZnO + 2Fe
Вопрос: По плану на год выпуск продукции определен в оптовых ценах – 30 млн.руб. Сумма нормируемых оборотных средств запланирована на начало года 14 млн.руб., а на конец – 16 млн.руб. В результате перевода сборки на поточные методы длительность одного оборота сократилась на 10 дней. Определить плановые и фактические показатели оборачиваемости и сумму высвобождаемых оборотных средств в результате ускорения их оборачиваемости.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Выберите из списка свободы, которые провозглашал Манифест "Об усовершенствовании государственного порядка"? 1)равенство прав мужчины и женщины 
2)свобода собраний 
3)право на труд 
4)отмена сословий 
5)свобода слова 
6)свобода совести
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кран поднял плиту массой 300 кг и перенёс её на стену, находящуюся на расстоянии 30 м. Определите работу крана без учёта сил трения. Движение плиты следует считать равномерным. 
А. 90 000 Дж. Б. 9 000 Дж. В. 10 Дж. Г.90 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A =F*S
F = Fтяж = mg
A = 300* 10 * 30 = 90 000 Дж
Вопрос: Два проводника сопротивлением R₁= 10 Ом и R₂= 5 Ом соединены последовательно. Одинакова ли мощность тока в этих проводниках? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:

R1=5 Ом; R2=10 Ом

R1 и R2 посл.

Найти:

R общ.

Решение:

Так как соединение последовательное, то общее сопротивление равно сумме сопротивлений

Rобщ=R1+R2= 5 Oм+ 10 Oм= 15 Ом.
Вопрос: В конце первого - начале второго года жизни у ребенка начинается период развития собственно речевого общения, которое выделяется теперь уже в самостоятельную форму общения малыша с окружающими. Таким образом, происходит переход к следующему этапу овладения ребенком речи - 
 (*ответ*) периоду первоначального овладения языком 
 периоду изучения речи как целенаправленной деятельности 
 периоду развития в процессе речевой практики 
 периоду подготовки словесной речи 
В младенчестве (от рождения до 2-х лет) речь ребенка развивается в рамках следующих периодов: 1) период подготовки словесной речи; 2) период первоначального овладение языком; 3) изучение речи как целенаправленная деятельность. Правильным ответом является 
 (*ответ*) только 1,2 
 2,3 
 1,3 
 1,2,3 
Возникает при поражении задней трети височной извилины левого полушария (у правшей) - _ афазия. 
 (*ответ*) сенсорная 
 афферентная моторная 
 эфферентная моторная 
 динамическая 
Возникает при поражении задних отделов височной области левого полушария (у правшей) - _ афазия. 
 (*ответ*) оптико-мнестическая 
 динамическая 
 сенсорная 
 акустико-мнестическая 
Возникает при поражении зоны третичной коры теменно-височно-затылочных отделов левого полушария (у правшей) - _ афазия. 
 (*ответ*) семантическая 
 акустико-мнестическая 
 эфферентная моторная 
 динамическая 
Возникает при поражении нижних отделов постцентральной (теменной) коры левого полушария (у правшей) - _ афазия. 
 (*ответ*) афферентная моторная 
 сенсорная 
 динамическая 
 эфферентная моторная 
Возникает при поражении нижних отделов премоторной коры левого полушария мозга (у правшей) - _ афазия. 
 (*ответ*) эфферентная моторная 
 сенсорная 
 динамическая 
 афферентная моторная 
Возникает при поражении средних и задних лобных отделов коры левого полушария мозга (у правшей) - _ афазия. 
 (*ответ*) динамическая 
 сенсорная 
 афферентная моторная 
 эфферентная моторная 
Возникает при поражении средних отделов левой височной области (у правшей), распложенных вне ядерной зоны звукового анализатора - поле 21 и частично поле 37 (по Бродману) - _ афазия. 
 (*ответ*) акустико-мнестическая 
 эфферентная моторная 
 динамическая 
 сенсорная 
Возрастные интервалы индивидуального развития, при прохождении которых внутренние структуры наиболее чувствительны к специфическим влияниям окружающего мира, - это 
 (*ответ*) сензитивные периоды развития 
 антропогенез 
 филогенез 
 онтогенез 
Вырабатываются различные двигательные и некоторые речевые стереотипы в возрасте 
 (*ответ*) 3-4 лет 
 10-и лет 
 7-и лет 
 15-и лет 
Голосовые реакции наблюдаются 
 (*ответ*) уже у новорожденных 
 только к концу 3-го года 
 только с 1 года 
 только с 2-х лет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Ростовский государственный экономический университет — филиал в г. Махачкала РГЭУ РИНХ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     60.8

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» в г. Махачкале Республики Дагестан
Вопрос: Анализатор понижает энергию активации некоторой реакции на 20 кДж/моль. Во сколько раз увеличится скорость этой реакции, если ее проводить при температуре 30 °С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При уменьшении температуры от 40 до 20 °С реакция замедлилась в 10 раз. Рассчитать энергию активации этой реакции.
Категория: разное
Ответы:
Для рассчета энергии активации воспользуемся уравнением Аррениуса:

k = A * exp(-Ea/RT)

где k - константа скорости реакции, A - коэффициент пропорциональности, Ea - энергия активации, R - универсальная газовая постоянная (8.314 Дж/(моль*К)), T - температура в Кельвинах.

По условию, при уменьшении температуры от 40 до 20 °C (что равно 313 К и 293 К) реакция замедлилась в 10 раз.

k1 = A * exp(-Ea/(R*313))
k2 = A * exp(-Ea/(R*293))

k2 = k1 / 10

A * exp(-Ea/(R*293)) = (A * exp(-Ea/(R*313))) / 10

exp(-Ea/(R*293)) = exp(-Ea/(R*313)) / 10

Экспоненты равны, поэтому можно сравнить их аргументы:

-Ea/(R*293) = -Ea/(R*313) - ln(10)

Учитывая, что ln(10) ≈ 2.3026:

-(Ea/(8.314*293)) = -(Ea/(8.314*313)) - 2.3026

Упростим уравнение:

1/293 - 1/313 = 2.3026 / (8.314 * Ea)

1/293 - 1/313 ≈ 0.003413

0.003413 = 0.2774 / Ea

Ea ≈ 0.2774 / 0.003413

Ea ≈ 81.16 кДж/моль

Таким образом, энергия активации составляет примерно 81.16 кДж/моль.
Вопрос: В каком случае падающий на границу  раздела двух сред луч не преломляется?  Нарисуйте ход луча, подпишите, где какая  среда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При угле падения лучей на границу раздела веществ, равном 90°
Вопрос: Чугунная печь, при охлаждении от 500 до 0°С, растопила окружающий лёд массой 10 кг. Температура льда 0°С. Какова масса печи, если вся энергия, выделенная ею, пошла на плавление льда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рычаг действуют две силы, плечи которых равны 0,2 и 0,4 м. Сила, действующая на меньшее плечо рычага, равна 2 Н. Чему должна быть равна сила, действующая на большое плечо, чтобы рычаг был в равновесии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Объясните, почему абсолютная высота Губерлинских гор меньше, чем высота Саринской равнины? Для этого используйте сведения о происхождении Губерлинских гор и Саринского плато.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Смещение электронного пучка, влетающего в электрическое поле, происходит...  
1) к наблюдателю    
2) от наблюдателя 
3)вправо
4)влево
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Диагностика речевых нарушений должна включать: 1) сбор кратких анамнестических данных; 2) исследование особенностей психического развития, психического состояния, поведения; 3) обследование анатомического строения артикуляторного аппарата; 4) изучение речевой моторики, звукопроизношения и слуховой дифференциации дефектно произносимых звуков. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 3,4 
 только 1,2 
 только 1,2,4 
Длительное состояние, имеющее выраженный ситуационный характер, проявляющийся во внешнем поведении, - это 
 (*ответ*) эмоции 
 память 
 восприятие 
 мышления 
Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, необходимы определенные условия. Ребенок должен: 1) быть психически и соматически здоровым; 2) иметь нормальные умственные способности; 3) иметь нормальный слух и зрение; 4) обладать достаточной психической активностью; 5) обладать потребностью в речевом общении; 6) иметь полноценное речевое окружение. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4,5,6 
 только 1,3,5,6 
 только 3,5 
 только 1,2,3 
Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, среди прочих определенных условий необходимы следующие: 1) ребенок должен иметь нормальные умственные способности; 2) ребенок должен обладать достаточной психической активностью; 3) ребенок должен иметь нормальный слух и зрение. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только 2,3 
 только 1,2 
Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, среди прочих определенных условий необходимы следующие:1) ребенок должен быть психически и соматически здоровым; 2) ребенок должен иметь полноценное речевое окружение; 3) ребенок должен обладать достаточной психической активностью. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только 2,3 
 только 1,2 
Зарождаются в лимбической системе, и нейронная основа сопровождающих их звуков находится здесь же, - 
 (*ответ*) эмоции 
 движения 
 восприятие 
 ощущения 
Значительный вклад в решение вопроса о характере реальной связи между мышлением и речью, об их генетических корнях и преобразованиях, которые они претерпевают в процессе своего раздельного и совместного развития, внес 
 (*ответ*) Л.С. Выготский 
 Ж. Пиаже 
 С.Л. Рубинштейн 
 И.П. Павлов 
Известны следующие виды афазий: 1) акустико-мнестическая; 2) оптико-менстичекая; 3) динамическая; 4) сенсорная. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 3,4 
 только 2 
 только 1 
Известны следующие виды афазий: 1) эфферентная моторная афазия; 2) афферентная моторная афазия; 3) сенсорная; 4) динамическая. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 4 
 только 2 
 только 1,3 
Изучение речи как акустического явления производится различными науками: 1) акустикой; 2) инструментальной фонетикой; 3) физиологией; 4) психологией; 5) анатомией. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 1,3,5 
 3,4,5 
 1,2,5
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В процессе электролиза на катоде выделилось 30 г вещества при силе тока 2 А. Сколько вещества выделится если силу тока уменьшить в 2 раза, а время удвоить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К концу третьего года жизни словарный запас ребенка достигает 
 (*ответ*) 500 - 700 слов 
 300 - 350 слов 
 200 слов 
 150 слов 
Концепция коммуникативной природы сознания была выдвинута впервые 
 (*ответ*) П.В.Симоновым 
 Ж. Пиаже 
 С.Л. Рубинштейном 
 И.П. Павловым 
Нарушение звукопроизношения и гнусавость речи при врожденных расщелинах верхней губы, твердого и мягкого неба - это 
 (*ответ*) открытая ринолалия 
 дислалия 
 афазия 
 «стертая» дизартрия 
Нарушение звукопроизношения из-за недостаточной иннервации речевых органов, сопровождающееся неточностью и ограниченностью объема движений артикуляторов, - это 
 (*ответ*) «стертая» дизартрия 
 дислалия 
 афазия 
 открытая ринолалия 
Нарушение звукопроизношения, возникающее либо из-за анатомических дефектов артикуляторного аппарата, либо из-за функциональных нарушений в речедвигательной и в речеслуховой системах, либо в результате неблагополучных социально-психологических условий, - это 
 (*ответ*) дислалия 
 афазия 
 открытая ринолалия 
 «стертая» дизартрия 
Нарушение речи, возникающие при локальных нарушениях коры левого полушария (у правшей) и представляющие собой системное расстройство различных видов речевой деятельности, - это 
 (*ответ*) афазия 
 афилиация 
 аттракция 
 атрибуция 
Наряду с акустическими существуют следующие характеристики звучащей речи: 1) ошибки; 2) оговорки; 3) самокоррекции; 4) речевые иллюзии. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,4 
 только 3,4 
 только 1,2 
Наряду с акустическими существуют следующие характеристики звучащей речи: 1) семантические изменения речи; 2) грамматические изменения речи; 3) незавершенность элементов речи; 4) темп. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,4 
 только 3,4 
 только 1,2 
Наряду с акустическими существуют следующие характеристики звучащей речи: 1) темп; 2) паузы; 3) колебания; 4) неоправданные повторения элементов речи. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,4 
 только 3,4 
 только 1,2 
О личностных особенностях автора, его коммуникативности, экстравертированности-интровертированности, положительной или отрицательной мотивации свидетельствует 
 (*ответ*) показатель объема речевой продукции 
 коэффициент логической связности 
 коэффициент словарного разнообразия 
 коэффициент глагольности 
Определить с помощью традиционных методов контент-анализа и интент-анализа речевой продукции можно содержательные характеристики _ речи. 
 (*ответ*) письменной 
 пассивной 
 активной 
 устной
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: К какому периоду относятся описываемые события?
Сперва дело шло о побеге в Турцию: мысль издавна общая всем недовольным казакам. …Но яицкие заговорщики слишком привязаны были к своим богатым, родимым берегам. Они, вместо побега, положили быть новому мятежу. Самозванство показалось им надежною пружиною. Для сего нужен был только прошлец дерзкий и решительный, еще неизвестный народу. Выбор их пал на Пугачева. Им не трудно было его уговорить. Они немедленно начали собирать себе сообщников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  1773 год
Вопрос: Велосипедист съехал с горки за 10 с, двигаясь с постоянным ускорением 0,6 м/с2. Определите длину горки, если известно, что в начале спуска скорость велосипедиста была равна 36 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
отметим, что каждую секунду скорость увеличивается на 0,6 м/с. всего 10 с, то есть:
10с×0,6 м/с= 6 м/с (сколько увеличилась).
скорость рассчитаем по формуле:
36 км/ч + 6 м/с = 10 м/с + 6 м/с = 16 м/с
l= Vt
l=16м/с × 10с= 160м
Ответ:  160м
Вопрос: Объясните почему одни биоценозы устойчивы, а другие неустойчивы. Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это объясняется тем, что в естественных биоценозах видовой состав и взаимоотношения между видами сбалансированы. Внедрение в устойчивую систему естественного биоценоза инородного вида и его массовое размножение затруднительно. В искусственном же биоценозе законы взаимодействия между видами направленно нарушены (для получения высокой продуктивности одного вида) и массовому размножению вредителей нет естественных преград.
Вопрос: Какой город был главным морским портом страны до строительства Санкт-Петербурга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Один з гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює 42 градуси знайдіть кут між висотою та бісектрисою проведеними з вершинами прямого кута трикутника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Относится к высшим интеллектуальным достижениям человека, дающим ему возможность получать любую речевую информацию вне зависимости от времени и пространства, а зачастую и от вида языковых знаков - 
 (*ответ*) чтение 
 эмоция 
 спорт 
 живопись 
Относится к пассивным видам речи, где ведущую роль играет зрительный анализатор - 
 (*ответ*) чтение 
 общение 
 монолог 
 диалог 
Отношение количества глаголов и глагольных форм (причастий и деепричастий) к общему количеству всех слов - это 
 (*ответ*) коэффициент глагольности (коэффициент агрессивности) 
 коэффициент логической связности 
 показатель объема речевой продукции 
 коэффициент словарного разнообразия 
Первая концепция, относящаяся к проблеме функциональной специализации полушарий, предполагающая изначальное равенство полушарий в отношении всех функций, в том числе и речевой, называется концепцией 
 (*ответ*) эквипотенциальности 
 дифференциации 
 вариативности 
 прогрессивной латерализации 
Первая концепция, относящаяся к проблеме функциональной специализации полушарий, предполагающая, что специализация полушарий существует уже с момента рождения, называется концепцией 
 (*ответ*) прогрессивной латерализации 
 дифференциации 
 вариативности 
 эквипотенциальности 
По А.Н. Леонтьеву дошкольный этап становления речи у детей охватывает период 
 (*ответ*) до 7-и лет 
 от 7 до 17 лет 
 до одного года 
 до 3-х лет 
По А.Н. Леонтьеву подготовительный этап становления речи у детей охватывает период 
 (*ответ*) до одного года 
 от 7 до 17 лет 
 до 3-х лет 
 до 7-и лет 
По А.Н. Леонтьеву преддошкольный этап первоначального овладения языком охватывает период 
 (*ответ*) до 3-х лет 
 от 7 до 17 лет 
 до 7-и лет 
 до одного года 
По А.Н. Леонтьеву школьный этап становления речи у детей охватывает период 
 (*ответ*) от 7 до 17 лет. 
 до одного года 
 до 3-х лет 
 до 7-и лет 
Поведенческим критерием овладения языком является способность ребенка к осознанной 
 (*ответ*) произвольной регуляции речевой деятельности 
 учебной деятельности 
 коммуникации 
 игровой деятельности 
Превращение слова в интегратор второго порядка, или в «сигнал сигналов», происходит 
 (*ответ*) в конце второго года жизни 
 в 5 лет 
 в 6 лет 
 на первом году жизни 
Представляет собой отношение общего количества слов, не несущих семантической нагрузки, к общему количеству слов в предложении - это 
 (*ответ*) коэффициент эмболии 
 показатель объема речевой продукции 
 коэффициент словарного разнообразия 
 коэффициент логической связности 
Преимущество правого полушария в восприятии эмоций в пении и речи формируется к 
 (*ответ*) 7-8 годам 
 15 годам 
 3 годам 
 10 годам
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: сера→оксид серы (IV)→сернистая кислота→сульфит натрия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие уравнения:
СН3–СН2 –СН2–ОНH2SO4 →Х1HC1→Х2NaOH,H2O→Х3→Х1KMnO4H2O, O°C→Х4
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта - это 
 (*ответ*) память 
 восприятие 
 речь 
 мышление 
Процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях - это 
 (*ответ*) мышление 
 речь 
 ощущение 
 память 
Психолог, создатель культурно-исторической концепции развития высших психических функций - 
 (*ответ*) Л.С. Выготский 
 И.П. Павлов 
 С.Л. Рубинштейн 
 Ж.Пиаже 
Рассчитывается по формуле соотношения общего количества служебных слов (союзов и предлогов) и общего количества предложений - 
 (*ответ*) коэффициент логической связности 
 показатель объема речевой продукции 
 коэффициент глагольности 
 коэффициент словарного разнообразия 
Результатом спектрального звукового анализа является 
 (*ответ*) спектрограмма 
 энцефалограмма 
 психограмма 
 гистограмма 
С развитием речи у ребенка усложняется интегративная деятельность мозга: появляются условные рефлексы на отношения величин, весов, расстояний, окраски предметов. Это происходит в возрасте 
 (*ответ*) в возрасте 2-3 лет 
 в возрасте 7-и лет 
 к концу первого года жизни 
 в возрасте 5-и лет 
Связь между двумя психическими элементами, возникшая в результате опыта и обусловливающая при актуализации одного элемента связи проявление и другого, - это 
 (*ответ*) ассоциация 
 афилиация 
 аттракция 
 атрибуция 
Сензитивный период освоения речи, который охватывает довольно длительный период онтогенеза - это 
 (*ответ*) все дошкольное детство 
 период первого года жизни 
 подростковый период 
 период новорожденности 
Совокупность значений амплитуд всех частотных составляющих, образующих данный звук, - это 
 (*ответ*) спектр звука 
 сила звука 
 форманты 
 основной тон голоса 
У детей, особенно в дошкольном возрасте, значительно большую роль, чем у взрослых в речевых процессах играет 
 (*ответ*) правое полушарие 
 спинной мозг 
 оба полушария 
 левое полушарие 
У ребенка появляются элементы настоящего речевого общения 
 (*ответ*) после 6 месяцев жизни 
 к 5-и годам 
 только с 2-х лет 
 только к концу 3-го года 
Условные рефлексы на словесные раздражители у ребенка появляются 
 (*ответ*) во второй половине первого года жизни 
 к 10-и годам 
 к 7-и годам 
 к 5- годам 
Форма интеллектуализированной речи, которая рано или поздно, в конечном счете, превращается в мысль - это 
 (*ответ*) речевое мышление 
 письменная речь 
 язык 
 внешняя речь
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему в семье здоровых родителей один из сыновей дальтоник другой страдает гемофилией
Категория: разное
Ответы:
Может гены такие, сами же понимаете, мать природа так распорядилась, этому случаю нет научного ответа
Вопрос: Используя карту определите где проходила южная граница земель захваченных крымским ханством в начале XVI
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таким образом, границы Крымского ханства при первых крымских ханах за пределами полуострова определяются с восточной стороны рекою Молочной, а может быть расширяются и дальше, к Миусу. На севере, на левом берегу Днепра, они заходят за Ислам Кермень, вплоть до реки Конские Воды. На западе крымские кочевья простираются степью за Очаков к Белгороду до Синей Воды.
Почти те же границы Крымского ханства указывает еще целый ряд исследователей, но среди них выделяется Тунманн, который даже сопроводил свою работу довольно подробной картой. В определении более точных границ Крымского ханства имеет большое значение «Карта Крымского ханства после Кючук-Кайнарджийского мира 1774—1783 гг.», составленная и вычерченная Н.Д. Эрнстом. Анализ этих данных позволяет довольно точно определить границы Крымского ханства. Территория ханства являлась неоднородной по природно-климатическим условиям. Северные склоны Крымских гор, долины Салгира, Альмы, Качи, Бельбека с их садами и виноградниками, наконец, степи в самом Крыму и за его пределами создавали особые, своеобразные условия для развития хозяйства.
Помимо этих географических условий, важно заметить, что Крым был страною древнейшей земледельческой культуры. Татары встретились здесь с целым рядом народностей, хозяйственный уклад которых определялся многовековым прошлым. Часть народностей Крыма — греки, караимы, генуэзцы и другие — вошла в состав населения юрта; с другой стороны, много татар поселилось в греческих деревнях в окрестностях Каффы, Судака, Балаклавы и в самих этих городах.
Вопрос: Как Петруша и Настя заботились о своей матери. Рассказ "Возвращение" автор Платонов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Отец не мог понять, почему у сына сложился такой характер, потому что он не понимал, что именно приходилось делать сыну во время его отсутствия. В армии были другие условия, там их кормило государство, а там, где жили мирные жители, было тяжелее, весь урожай они посылали в армии, прокормиться было тяжело.
2) Дети постепенно приноровились вести хозяйство, сын стал главой дома, выполнял всю мужскую работу, следил за сестренкой, а маленькая Настя тоже не отставала от брата, и картошку чистила, и убиралась. К матери дети относятся очень хорошо, во всем помогают ей и скрашивают ее жизнь.
Вопрос: Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно, AC=36, MN=28. Площадь треугольника ABC равна 162. Найдите площадь треугольника MBN
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для нахождения площади треугольника MBN нам необходимо вычислить отношение площадей треугольников MBN и ABC.

Используем известное свойство параллельных прямых: отрезок, проведенный через две параллельные прямые и пересекающий их, разбивает обе прямые на соответственные отрезки с равными пропорциональными соотношениями длин:

Отношение площадей треугольников MBN и ABC будет равно квадрату отношения длин соответствующих сторон в этих треугольниках.

Таким образом, чтобы найти площадь треугольника MBN, мы можем использовать следующее уравнение:

Площадь треугольника MBN / Площадь треугольника ABC = (MN^2) / (AC^2)

Подставляя известные значения, получаем:

Площадь треугольника MBN / 162 = (28^2) / (36^2)

Решая это уравнение, мы найдем площадь треугольника MBN:

Площадь треугольника MBN = 162 * (28^2) / (36^2) ≈ 162 * 0.549 = 88.638

Таким образом, площадь треугольника MBN составляет приблизительно 88.638.
Вопрос: Формирование понятий - интеграторов третьего порядка, когда ребенок понимает такие слова, как «игрушка», «цветы», «животные», происходит 
 (*ответ*) между третьим и четвертым годами жизни 
 к 8 годам 
 к 5-и годам 
 в конце первого года жизни 
Частота речевого спектра, которая возникает в результате колебания голосовых связок и зависит от их физических свойств, - это 
 (*ответ*) основной тон голоса 
 сила звука 
 форманты 
 спектр звука 
Частоты речевого спектра, которые усиливаются за счет резонирующей системы надгортанных полостей, называются (-ется) 
 (*ответ*) форманты 
 сила звука 
 основной тон голоса 
 спектр звука 
Чаще всего выделяют следующие периоды речи у ребенка: 1) период подготовки словесной речи; 2) период первоначального овладение языком; 3) период развития в процессе речевой практики; 4) изучение речи как целенаправленная деятельность. Правильным ответом является 
 (*ответ*) 1,2,3,4 
 только 3,4 
 только 2,4 
 только1, 2 
Экспериментально доказано, что с общим повышением речедвигательной активности связана _ форма речедвигательных потенциалов. 
 (*ответ*) тоническая 
 онтогенетическая 
 специфическая 
 фазическая 
Экспериментально доказано, что со скрытым проговариванием слов про себя связана _ форма речедвигательных потенциалов. 
 (*ответ*) фазическая 
 онтогенетическая 
 специфическая 
 тоническая 
Эмоции зарождаются в 
 (*ответ*) лимбической системе 
 сердечно-сосудистой системе 
 мозжечке 
 спинном мозге 
Этап становления речи у детей, во время которого происходит подготовка к овладению речью, которая заключается в том, что с момента рождения у ребенка появляются голосовые реакции, способствующие развитию тонких и разнообразных движений трех отделов речевого аппарата: дыхательного, голосового, артикуляционного, называется 
 (*ответ*) подготовительным 
 школьным 
 дошкольным 
 преддошкольным 
Этап становления речи у детей, когда происходит сознательное усвоение речи, овладение звуковым анализом, усвоение грамматических правил построения высказываний, при этом ведущая роль принадлежит новому виду речи - письменной речи, называется 
 (*ответ*) школьным 
 дошкольным 
 преддошкольным 
 подготовительным 
Этап становления речи у детей, когда у ребенка все более развивается навык слухового контроля за собственным произношением, умение исправлять его в некоторых возможных случаях, т.е. иными словами, формируется фонематическое восприятие, называется 
 (*ответ*) дошкольным 
 преддошкольным 
 подготовительным 
 школьным
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Каков механизм примесной проводимости полупроводников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примесная проводимость полупроводников — электрическая проводимость, обусловленная наличием в полупроводнике донорных или акцепторных примесей. Примесная проводимость, как правило, намного превышает собственную, и поэтому электрические свойства полупроводников определяются типом и количеством введенных в него легирующих примесей.
Собственная проводимость полупроводников обычно невелика, так как число свободных электронов, например, в германии при комнатной температуре порядка 3·1013 / см3. В то же время число атомов германия в 1 см3 ~ 10^23. Проводимость полупроводников увеличивается с введением примесей, когда наряду с собственной проводимостью возникает дополнительная примесная проводимость.
Вопрос: Вычислите массовую долю соли в растворе, если 49 г серной кислоты прореагировало с карбонатом натрия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Школьники собрали всего 3150 кг макулатуры. В первый день они собрали 36%. Сколько кг макулатуры собрали в первый день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие носители заряда являются основными в полупроводнике с донорной  примесью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
являются электроны. причина - трение.
Вопрос: Этап становления речи у детей, который начинается с появлением у ребенка первых слов, когда у ребенка появляется особое внимание к артикуляции окружающих, он очень много и охотно повторяет за говорящим и сам произносит слова, при этом путая звуки, переставляя их местами, искажая, опуская, называется 
 (*ответ*) преддошкольным 
 подготовительным 
 школьным 
 дошкольным 
Явление, называемое физиологическим косноязычием, обусловлено 
 (*ответ*) недостаточной сформированностью артикуляционного аппарата 
 контаминацией 
 парафазией 
 алалией 
Является одним из самых сильных в речевой психодиагностике, свидетельствует об особенностях вербального интеллекта или о резком изменении эмоционального состояния - 
 (*ответ*) коэффициент словарного разнообразия 
 коэффициент логической связности 
 показатель объема речевой продукции 
 коэффициент глагольности
_ текста интерпретируется чаще всего как совокупность собственно языковых средств, представляющих внешнюю структуру текста. 
 (*ответ*) связность 
 истинность 
 ценность 
 цельность 
_ текста обеспечивается, прежде всего, его смысловым единством, его способностью выполнять коммуникативную функцию - выражать информацию об исследуемом предмете, представлять его полную характеристику, отражающую определенную точку зрения говорящего о предмете речи. 
 (*ответ*) цельность 
 тема 
 истинность 
 ценность 
Автор «Морфологии сказки» 
 (*ответ*) В.Я. Пропп 
 М.Ю. Лотман 
 М.М. Бахтин 
 Я. Гримм 
Автор данного высказывания: «Для меня текст безграничен. Это абсолютная тотальность. Нет ничего вне текста. Это означает, что текст - не просто речевой акт. Допустим, этот стол для меня - текст. То, как я воспринимаю этот стол, - долингвистическое восприятие - уже само по себе для меня текст» 
 (*ответ*) Ж. Деррида 
 В.Я Пропп 
 К. Бюлер 
 М.М. Бахтин 
Автор данного высказывания: «Лингвистика текста имеет своей целью определить конститутивные признаки текста как единицы языка и тем самым заложить основы теории текста» 
 (*ответ*) X. Бусманн 
 К. Бюлер 
 Т.М. Николаева 
 М.М. Бахтин 
Автор данного изречения: «текст - это язык в действии» 
 (*ответ*) М. А. К. Хэллидей 
 Платон 
 Аристотель 
 М.М. Бахтин 
Автор данного определения лингвистики текста «направление лингвистических исследований, объектом которых являются правила построения связного текста и его смысловые категории, выражаемые по этим правилам» 
 (*ответ*) Т. М. Николаева 
 М.М. Бахтин 
 Ю.М. Лотман 
 Аристотель 
Автор данного определения лингвистики текста: «языковедческая дисциплина, которая исследует структурные свойства текстов, условия их производства и взаимосвязанности, их языковой вариативности и обработки» 
 (*ответ*) Метцлер 
 К. Бюлер 
 Т.М. Николаева 
 Х. Бусманн
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Для поднятия ведра с водой прикладывается сила 120 Н. Какая работа совершится, если глубина колодца 6 м? Какую мощность разовьет человек если на подъем тратится 12 с ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано
F=120H
S=6m
t=12c
p=? W=?
решение:
W= F·s
w=120*6=720
p= w/t *p= 720/6 =120
Ответ:  720 Дж и 120 Ватт
Вопрос: Предмет помещают на таком расстоянии от собирающийся линзы, что размер изображения на экране равен размеру предмета. найдите расстояние между предметом и экраном, если оптическая сила линзы равна 5 дптр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На территории площадью 9,55га живет 300 кузнечиков. Биомасса 1 лягушки равна 20г, на 1га биомасса травы равна 200кг. На основании правила экологической пирамиды определите численность лягушек
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При подъеме груза по наклонной плоскости на высоту 2 м совершена работа 19600 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной плоскости равен 50%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какое правовое положение служит доказательством закрепления в Конституции РФ принципа разделения и независимости властей?

Выберите один ответ:
Президент РФ лишен права отправить в отставку правительство и предлагать кандидатуру нового премьер-министра на рассмотрение Думы.
Поправки в Конституцию РФ могут быть внесены только путем проведения всенародного референдума.
Государственная дума может преодолеть вето президента, если наберет половину голосов депутатов.
Государственная дума РФ может начать процедуру импичмента президенту, если наберет необходимые для этого 2/3 голосов депутатов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как поведёт себя магнитная стрелка, если она движется параллельно пучку электронов со скоростью электронов? Стрелка неподвижна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
движение электронов создаёт вокруг них магнитное поле не зависимо от того будет двигаться с ними магнитная стрелка или нет.  Поэтому разницы не будет двигается она параллельно пучку электронов или стоит на месте.
Вопрос: Автор известной работы «Анализ дискурса», увидевшей свет в 1952 г., - 
 (*ответ*) 3. Харрис 
 М.Ю. Лотман 
 М.М. Бахтин 
 В.Я. Пропп 
Автор фразы «Филолог не должен философствовать как Платон, но понимать Платона обязан» 
 (*ответ*) немецкий ученый Август Бек (1785-1867) 
 Аристотель 
 М.М. Бахтин 
 Яков Гримм 
Актуальное членение - это 
 (*ответ*) членение высказывания на две части - тему (данное, известное) и рему (новое, неизвестное) 
 совокупность семантических отношений между отдельными лексемами 
 критерий текстуальности; ожидание реципиента получить связный и содержательный текст, являющийся для него нужным или значимым 
 тип отношений единиц текста, соотнесенность языковых выражений с одним и тем же объектом действительности 
Александрийская школа выделала в изучении текста 
 (*ответ*) 4 аспекта 
 6 критериев 
 2 принципа 
 3 аспекта 
Аристотель выделяет 3 основных части речи - 
 (*ответ*) имя, глагол и союз 
 союз, прилагательное, глагол 
 имя, союз, прилигательное 
 имя, глагол, прилагательное 
В 1916 г. вышел «Курс общей лингвистики», его автор 
 (*ответ*) Ф. де Соссюр 
 А.М. Пешковский 
 Я. Гримм 
 К. Бюлер 
В 30-е годы ХХ в. немецким психологом и лингвистом К.Бюлером была разработана _ 
 (*ответ*) теория речи 
 морфология сказки 
 лингвистика речи 
 теория актов 
В диалоге Платона «Кратил впервые происходит разделение слов 
 (*ответ*) на имя и глагол 
 на имя и прилагательное 
 на глагол и прилагательное 
 на имя, глагол и прилагательное 
В исследованиях текстов как с лингвистической, так и с литературоведческой точек зрения большое внимание уделяется, прежде всего, их основным свойствам 
 (*ответ*) связности и цельности 
 логичности и теме 
 связности и логичности 
 теме и реме 
В работах _, уже устанавливается 5 частей речи: глагол, союз, член, имя собственное и имя нарицательное, уточняется понятие падежа. В этот период зарождается одна из первых лингвистических дисциплин - этимология, первоначально наука об истинном значении слова. 
 (*ответ*) стоиков 
 Сократа 
 Аристотеля 
 Платона 
В своих книгах - «Поэтика» и «Риторика» -_рассматривает человеческую речь и выделяет в ней такие части, как элемент (звук), слог, союз, имя, глагол, член (не имеющий самостоятельного значения звук, показывающий начало, конец предложения), падеж, предложение. 
 (*ответ*) Аристотель 
 Ю.М. Лотман 
 Сократ 
 Платон 
В центре филологического знания находится понятие текст и чрезвычайно сильно связанное с ним понятие 
 (*ответ*) дискурс 
 фраза 
 рема 
 тема
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Юпитер вращается не как твёрдое тело. Средняя зона Юпитера, диаметр которой 139 500 км, вращается с периодом 9 ч 55 мин. Найдите линейную скорость точек этой зоны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Длина окружности по формуле
L = πd = 3,14159*139500 = 438250 км
Расстояние преодолевается за
T = 9 ч 55 мин = 9 + 55/60 = 9,9167 часа
Линейная скорость движения точек средней зоны Юпитера по формуле 
v = L/T = 438250/9,9167 = 44190 км/ч
Ответ  44190 км/ч

так правильно 
V = 2пR/T; V = 2*3,14/ 139500/9,92 * 3600 = 24,5 (км/с).
Вопрос: Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 64 строки, в каждой строке 25 символов. Определите информационный объём статьи в Кбайтах в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами. Запишите ответ одним числом без единиц измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чем репрессии в западноевропейских странах XVI века отличались от российских?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите массовую долю азота в аминопропионовой кислоте
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
доля азота 14/75=0.187 или 18.7%
Вопрос: В 200 г. 15% - ного раствора поваренной соли добавили 10 г. соли и 150 г. воды. Определите массовую долю соли в полученном растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 2,4 л. сероводорода (при н.у.) растворили в 250 г. воды. Определите массовую H2S в полученном растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Важнейшими средствами актуального членения предложения являются 
 (*ответ*) порядок слов и интонация 
 тема и рема 
 тема 
 рема 
Воспринимаемость - это 
 (*ответ*) критерий текстуальности; ожидание реципиента получить связный и содержательный текст 
 критерий текстуальности; степень новизны или неожиданности для реципиента представленных текстовых элементов 
 совокупность семантических отношений между отдельными лексемами 
 тип отношений единиц текста 
Впервые термин «дискурс» употребил в своей работе “Общая лингвистика”, где он противопоставил термины “discurs” и “recit”, и эта дихотомия соответствовала противопоставлению языка и речи 
 (*ответ*) Э. Бенвенист 
 В. Дресслер 
 Я. Гримм 
 К Бюлер 
Герменевтика - это 
 (*ответ*) система междисциплинарных исследований, направленная на выявление неочевидных связей элементов одного текста или различных текстов 
 обозначенное в речи действительное или возможное положение дел 
 историко-филологическая дисциплина, изучающая создание и развитие знаков письменности 
 критерий текстуальности, который затрагивает способ образования поверхностной структуры текста 
Данное высказывание: «Язык выступает не в виде несвязных слов или предложений, а в виде связного текста, от высказываний, состоящих из одного слова до десятитомного труда, от монолога до дискуссии на Юнион Сквейр» принадлежит 
 (*ответ*) 3. Харрису 
 М.М. Бахтину 
 В.Я. Проппу 
 Ф. де Соссюру 
Дискурс - это 
 (*ответ*) макротекст, взятый как единица, в которой проявляются такие прагматические параметры, как авторская целеустановка, замысел, условия общения 
 совокупность семантических отношений между отдельными лексемами 
 критерий текстуальности; ожидание реципиента получить связный и содержательный текст 
 тип отношений единиц текста 
Долгое время в понятие «текст» входило только представление о письменных текстах, и, следовательно, предметом изучения филологии считались только письменные памятники культуры, а основным методом 
 (*ответ*) историко-филологический анализ 
 описательный анализ 
 сравнительный анализ 
 исторический анализ 
Европейская филологическая школа складывается в Древней Греции 
 (*ответ*) к концу 4 в. до н.э. 
 к началу 4 в. н.э. 
 к концу 4 в. н.э. 
 к началу 4 в. до н.э. 
Европейская филологическая школа складывается к концу 4 в. до н.э. 
 (*ответ*) в Древней Греции 
 в Германии 
 в России 
 в Риме 
Если исследуется _текста, то устанавливается функциональная нагрузка его компонентов, в том числе интонации для устных текстов, шрифтовых выделений и пунктуации для письменных текстов. 
 (*ответ*) цельность 
 логичность 
 рема 
 тема 
Зарождение научной палеографии тесно связано с именем_, который и ввел в научный обиход и сам термин. 
 (*ответ*) монаха-бенедиктинца Бернара де Монфокона 
 Ю.М. Лотмана 
 М.М. Бахтина 
 В.Я. Проппа
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Фирма использует постоянное количество капитала. Восемь  работников производят за один час по 20 деталей в среднем. Предельный продукт девятого  работника равен 7 деталей. Чему равен  средний продукт труда при одиннадцати работниках?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: а)   не совпадают;
б)   совпадают только частично;
в)   совпадают только на эластичном участке;
г)   совпадают.
Категория: экономические
Ответы:
они г)   совпадают.
Вопрос: Компьютерная графика — это графические изображения, создаваемые с помощью компьютера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Какое графическое изображение можно выполнить на компьютере?
1) рисунок
2) чертёж
3) фрагмент мультфильма
4) все приведённые варианты верны
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все приведённые варианты верны
Вопрос: Упрощается ли внесение изменений в чертёж при использовании программ компьютерной графики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, она упрощается
Вопрос: Во многих ли профессиях используют компьютерную графику?
1) да, во многих
2) нет, только инженеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) да, во многих
Вопрос: Как называется графический редактор?
1) Word
2) Writer
3) Блокнот
4) Paint
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) Paint
Вопрос: Позволяет ли графический редактор вводить текст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, позволяет
Вопрос: Используется ли полоса прокрутки в графическом редакторе?
1) да, если изображение маленькое
2) да, если изображение большое
3) нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) да, если изображение большое
Вопрос: Какие инструменты есть в графическом редакторе?
1) карандаш
2) ластик
3) кисть
4) все приведённые инструменты
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все приведённые инструменты
Вопрос: Каких групп инструментов нет в графическом редакторе?
1) инструменты художника
2) инструменты чертёжника
3) инструменты инженера
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) инструменты инженера
Вопрос: Какое преобразование выделенной фигуры возможно?
1) можно растянуть
2) можно наклонить под углом
3) можно растянуть и наклонить
4) нельзя ни растянуть, ни наклонить
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) можно растянуть и наклонить
Вопрос: Можно ли в графическом редакторе чертить геометрические фигуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, так можно
Вопрос: При использовании инструмента Ластик какой вид цвета используется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
можно фоновый
Вопрос: Выберите верное утверждение.
Чтобы получить рисунок с помощью компьютера, надо
1) полностью создать его в графическом редакторе с помощью клавиатуры и мыши
2) исходное изображение ввести в компьютер с помощью сканера, а далее в графическом редакторе его обработать
3) оба утверждения верны
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) оба утверждения верны
Вопрос: Компьютерная графика — это только чертежи, создаваемые с помощью компьютера.
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет, это не верно