Вопрос: К основным целям коммуникации обычно относятся:
(*ответ*) обмен эмоциями
(*ответ*) обмен и передача информации
 обмен ценностями
 игра
 получение материальной выгоды
К.Клакхон и Ф.Стродбек определили _ как «сложные, определенным образом сгруппированные принципы, придающие стройность и направленность разнообразным мотивам человеческого мышления и деятельности в ходе решения общих человеческих проблем»
(*ответ*) ценности
Как считают специалисты, лишь 35% информации в процессе коммуникации передается с помощью языка, а 65% информации, переданной в ходе общения, мы получаем с помощью _ средств
(*ответ*) невербальных
Категория _ образуется в человеческом сознании путем сравнения разных явлений.
(*ответ*) ценности
Крупнейший американский специалист по межкультурной коммуникации Э.Холл утверждает, что культура - это коммуникация, а коммуникация – это _
(*ответ*) культура
 символы
 индивидуализм
 социум
Культура каждого народа относительна, и поэтому адекватно ее оценить можно только в ее собственных рамках и границах. Данный методологический подход в культурной антропологии получил название _
(*ответ*) культурный релятивизм
 метод симуляции
 метод самооценки
 метод ролевых игр
Культурные _, как уже было отмечено, в жизни каждого человека имеют разное значение. Поэтому одни люди являются приверженцами ценностей коллектива, а другие - ценностей индивидуализма
(*ответ*) ценности
Многофункциональность общения позволяет выделить следующие аспекты коммуникации:
(*ответ*) нормативный, выявляющий место и роль общения в процессе нормативного регулирования поведения индивидов, а также процесс передачи и закрепления стереотипов поведения
(*ответ*) семиотический, в котором общение выступает как специфическая знаковая система и как посредник в функционировании различных знаковых систем
(*ответ*) практический, где процесс общения рассматривается в качестве обмена результатами деятельности, способностями, умениями и навыками
 статусный, указывающий на значение участников коммуникации
 развлекательный, занимающий время и переключающий внимание участников коммуникации
Многофункциональность общения позволяет выделить следующие аспекты коммуникации:
(*ответ*) гносеологический, когда человек выступает как субъект и объект социокультурного познания
(*ответ*) аксиологический, предполагающий изучение общения как процесса обмена ценностями
(*ответ*) нормативный, выявляющий место и роль общения в процессе нормативного регулирования поведения индивидов, а также процесс передачи и закрепления стереотипов поведения
 дефиницитный, направленный на экономию средств и способов общения
 статусный, указывающий на значение участников коммуникации
Многофункциональность общения позволяет выделить следующие аспекты коммуникации:
(*ответ*) информационный, при котором общение рассматривается как вид личностной коммуникации, осуществляющей обмен информацией между коммуникантами
(*ответ*) интерактивный, где общение анализируется как взаимодействие индивидов в процессе их кооперации
(*ответ*) гносеологический, когда человек выступает как субъект и объект социокультурного познания
 развлекательный, занимающий время и переключающий внимание участников коммуникации
 дефиницитный, направленный на экономию средств и способов общения
Несмотря на наличие идеологии, религии и искусства бытовая _ и сегодня остается основополагающей для формирования личности, поскольку это формирование начинается еще в детстве
(*ответ*) культура
Обращение к культурному _ как источник культурной динамики означает переоценку и использование в новых условиях всей совокупности культурных достижений данного общества и его исторического опыта
(*ответ*) наследию
Осознание ценностей своей _ наступает лишь при встрече с представителями других культур, когда происходит взаимодействие разных культур и обнаруживаются различия в их ценностных ориентациях
(*ответ*) культуры
Под культурой подразумевается отдельная сфера жизни общества, которая существует в виде системы учреждений и организаций, занимающихся производством и распространением духовных _
(*ответ*) ценностей
Под культурой понимается совокупность ценностей и норм, присущих большой социальной группе, общности, народу или нации (элитарная _, русская культура, культура молодежи и т.д.)
(*ответ*) культура
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку