nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В каком из сосудов вода смачивает капилляр
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 и 3
Вопрос: Чем вызвано поверхностное натяжение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Притяжением молекул поверхностного слоя к молекулам внутри жидкости.
Вопрос: От чего зависит коэффициент поверхностного натяжения жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От рода жидкости, ее температуры и наличия в ней примесей.
Вопрос: При погружении в воду капиллярной стеклянной трубки радиусом r жидкость в трубке поднялась на высоту hнад уровнем жидкости в сосуде. Какой будет высота подъема жидкости в стеклянной трубке радиусом 3r?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - h/3
Вопрос: Какую форму принимает жидкость в условиях невесомости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жидкость принимает форму шара

Форму шара.
Вопрос: Изменится ли коэффициент поверхностного натяжения жидкости, если длина поверхностного слоя жидкости увеличится в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не изменится.
Вопрос: При погружении в воду капиллярной стеклянной трубки радиусом r жидкость в трубке поднялась на высоту hнад уровнем жидкости в сосуде. Какой будет высота подъема жидкости в стеклянной трубке радиусом r/2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2h
Вопрос: Что пытались узнать у Шибанова его палачи (А.К. Толстой «Василий Шибанов»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
имена тех, кто сбежал с его хозяином
Вопрос: Почему Кирибеевич сидел опечаленный на пиру у Ивана Васильевича (М.Ю. Лермонтов «Песнь про… купца Калашникова»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
был безответно влюблён
Вопрос: Кого хотел увидеть перед смертью Остап (Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
хотел увидеть батьку
Вопрос: За что наказывают солдата в рассказе Л.Н. Толстого «После бала»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
наказывают за побег
Вопрос: Назовите фамилию сподвижника Петра I, упомянутого в стихотворении А.С. Пушкина «Стансы»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Долгорукий
Вопрос: Куда в итоге была помещена восковая персона (Ю.Н. Тынянов «Восковая персона»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в  кунсткамеру
Вопрос: Где проходил кулачный бой между Кирибееничем и Калашниковым (М.Ю. Лермонтов «Песнь про… купил Калашникова»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Москве-реке
Вопрос: Кто, по мнению Д.В. Давыдова, является «гомерическим вождём» («Бородинское поле»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Багратион
Вопрос: Некоммерческая организация как юридическое лицо считается созданной с момента 
 (*ответ*) государственной регистрации 
 открытия расчетного счета 
 объявления о создании НКО 
 получения лицензии 
Некоммерческая организация может согласовывать свои сметы со (с) 
 (*ответ*) спонсорами 
 Минфином 
 всеми органами государственной власти 
 налоговыми органами 
Некоммерческая организация создавать другие некоммерческие организации и вступать в ассоциации и союзы для достижения поставленных целей 
 (*ответ*) может, согласно закону «О некоммерческих организациях» 
 может, только в будущей редакции закона «О некоммерческих организациях» 
 может только в исключительных случаях 
 не может 
Некоммерческая организация, принимающая пожертвование, для использования которого жертвователем установлено определенное назначение, 
 (*ответ*) ведет обособленный учет всех операций по использованию пожертвованного имущества 
 ведет общий учет всех операций по использованию пожертвованного имущества 
 ведет выборочный учет операций по использованию пожертвованного имущества 
 не ведет учета операций по использованию пожертвованного имущества 
Некоммерческие организации амортизацию по нематериальным активам 
 (*ответ*) не начисляют 
 начисляют один раз в пять лет 
 начисляют один раз в год 
 начисляют только на материальные активы, принятые к учету после 1 января 2000 года 
Некоммерческие организации должны представлять в Пенсионный фонд РФ индивидуальные сведения о сотрудниках до _ года, следующего за отчетным 
 (*ответ*) 1 марта 
 1 апреля 
 1 февраля 
 1 января 
Некоммерческие организации имеют право не представлять при отсутствии соответствующих данных 
 (*ответ*) отчет о движении денежных средств 
 отчет о целевом использовании полученных средств 
 отчет о прибылях и убытках 
 бухгалтерский баланс 
Некоммерческие организации имеют право применять упрощенную систему налогообложения с 1 января _ года 
 (*ответ*) 2003 
 2004 
 2006 
 2005 
Некоммерческие организации могут добровольно объединяться в 
 (*ответ*) ассоциации 
 ЗАО 
 ОАО 
 профсоюзы 
Некоммерческие организации, осуществляющие операции с подакцизными товарами 
 (*ответ*) уплачивают акцизы на общих основаниях 
 имеют льготы по уплате акцизов 
 уплачивают акцизы по отдельным подакцизным товарам 
 не уплачивают акцизы 
НКО, согласно законодательству, переоценивать основные средства 
 (*ответ*) не могут 
 могут 2 раза в год 
 могут 1 раз в пять лет 
 могут 1 раз в год
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Назовите имя опричника, являющегося любимым советником царя (А.К. Толстой «Князь Серебряный»).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Борис Годунов
Вопрос: Из-за чего появился на свет подпоручик Киже, а Синюхаев исчез (Ю.Н. Тынянов «Подпоручик Киже»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из-за ошибки военного
Вопрос: О чём просила мужа Алёна Дмитриевна, рассказав о случившемся с ней (М.Ю. Лермонтов «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
не дать её в поругание

что Алёна Дмитриевна замужем
Вопрос: Какую черту характера Тараса Бульбы Н.В. Гоголь называет главной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это упрямство
Вопрос: Что Шибанов на допросе неизменно отвечает своим палачам (А.К. Толстой «Василий Шибанов»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
славит своего господина
Вопрос: Назовите музыкальные инструменты, которые появляются в сцене экзекуции в рассказе Л.Н. Толстого «После бала»
Категория: школьный раздел
Ответы:
флейта и барабан
Вопрос: Куда решил поехать богатырь, прочитав надписи на камне (Е.М. Винокуров «Богатырь»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
он решил поехать домой
Вопрос: Что чаще всего вспоминает умирающий Пётр (Ю.Н. Тынянов «Восковая персона»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
он вспоминает море
Вопрос: Что ожидало победителя кулачного боя (М.Ю. Лермонтов «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодою опричника и удалого купца Калашникова»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Царская награда
Вопрос: Кого ежегодно выбирали на Сечи (Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выбирали Кошевого
Вопрос: Кто из опричников в романе А.К. Толстого «Князь Серебряный» умер своей смертью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это был Малюта
Вопрос: Какая эмоция постоянно сопровождает Павла Петровича (Ю.Н. Тынянов «Подпоручик Киже»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это  Страх
Вопрос: Какой титул относился к Александру Даниловичу Меншикову? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  герцог
Вопрос: Какое дело привело Растреллия к Данилычу? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
просил разрешения сделать восковую фигуру с Петра после его смерти
Вопрос: Какое место было окончательно определено для кунсткамеры? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кикины палаты
Вопрос: Где Екатерина решила поместить восковую персону? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
в  кунсткамере
Вопрос: Что чаще всего вспоминает Пётр, глядя на «синие голландские кафли»? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вспоминал Море
Вопрос: Рядом с восковой персоной поместили чучела животных, затем одно из чучел убрали. Какое чучело убрали? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чучело лошади
Вопрос: Назовите фамилию министра Данилыча Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  Волков
Вопрос: Перед смертью Пётр спрашивает себя, для кого он трудился. Что он себе отвечает? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
для Отечества
Вопрос: От уплаты единого социального налога освобождаются 
 (*ответ*) организации инвалидов 
 огородническое некоммерческое товарищество 
 потребительские кооперативы 
 профсоюзы 
Отчет о целевом использовании полученных средств - это форма 
 (*ответ*) № 6 
 № 1 
 № 5 
 № 2 
Отчет о целевом использовании полученных средств» обязателен для представления 
 (*ответ*) общественными организациями 
 государственными корпорациями 
 фондами 
 потребительскими кооперативами 
Отчетность, предоставляемая НКО в Фонд социального страхования РФ, - это 
 (*ответ*) справка-подтверждение основного вида деятельности 
 налоговая декларация по единому социальному налогу 
 Форма № П-4 «Сведения о численности, заработной плате и движении работников» 
 Форма № П-2 «Сведения об инвестициях» 
По долгам государственной корпорации 
 (*ответ*) она несет самостоятельную имущественную ответственность 
 отвечает ассоциация некоммерческих организаций 
 отвечает Российская Федерация 
 она не несет ответственности 
Пожертвование в виде анонимного подаяния означает, что 
 (*ответ*) жертвователь индивидуально не определен для одаряемого 
 пожертвование носит целевой характер и жертвователь строго определен 
 жертвователь индивидуально определен для одаряемого 
 дарителем является юридическое лицо, указанное в договоре дарения 
Политическая партия является организационно-правовой формой 
 (*ответ*) общественного объединения 
 государственной корпорации 
 учреждения 
 религиозного объединения 
Получение НКО гуманитарной помощи отражается проводкой 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 76, 10 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 51 КРЕДИТ 76 
 ДЕБЕТ 50 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 86 КРЕДИТ 76, 10 
Поступление в НКО имущественных целевых взносов в натуральной форме отражается проводкой 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 08, 10 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 51, 52 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 50 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 99 КРЕДИТ 86 
Поступление целевых денежных средств от участников, учредителей, спонсоров на расчетный счет НКО отражается проводкой 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 51 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 86 КРЕДИТ 20 
 ДЕБЕТ 99 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 86 
При направлении чистой прибыли некоммерческой организации на финансирование ее уставной деятельности в бухгалтерском учете делается проводка 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 84 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 90 КРЕДИТ 99 
 ДЕБЕТ 86 КРЕДИТ 84 
 ДЕБЕТ 99 КРЕДИТ 84 
При получении имущества (работ, услуг) безвозмездно оценка доходов осуществляется, исходя из 
 (*ответ*) рыночных цен 
 потребительской стоимости имущества 
 справочных цен 
 первоначальной стоимости имущества
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какой механизм заставлял двигаться восковую персону? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  пружины
Вопрос: Назовите имя человека, который сидел в каморке рядом со спальней Петра Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алексей Мякинин
Вопрос: Как звали подмастерье Растреллия? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это был Лежандр
Вопрос: Куда жестом указала восковая персона Ягужинскому? Тынянов «Восковая персона»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Указала на дверь
Вопрос: Что прокричали под окном Павла Петровича? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это «Караул!»
Вопрос: Как Киже был наказан императором? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
бит плетьми, отправлен в Сибирь
Вопрос: Что побудило императора отменить наказание Киже? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
хлопоты Нелединского-Мелецкого
Вопрос: Что случилось после того, как Киже вызвал император? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Киже заболел и умер
Вопрос: Какое чувство на протяжении всего повествования преследует императора? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это был Страх
Вопрос: Кем был отец Синюхаева? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он был Лекарем
Вопрос: Как появился на свет подпоручик Киже? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за ошибки военного писаря
Вопрос: «Подпоручика Киже, в Сибирь сосланного, вернуть, произвести в поручики и …» Что ещё приказал император? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
женить Киже на фрейлине
Вопрос: До какого чина дослужился Киже? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
до  генерала
Вопрос: Чем обычно сменялся «великий гнев» императора? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
великим страхом
Вопрос: Что было в подмётном письме, найденном в ящике для жалоб и писем, который император вывесил перед своим замком? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Там были Угрозы
Вопрос: Как назывался полк, в котором «умер» Синюхаев и «родился» Киже? Тынянов «Подпоручик Киже»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Преображенский
Вопрос: Исключительным признаком правового государства является
1) наличие системы права
2) периодические выборы в органы власти
3) верховенство права в обществе
4) наличие правоохранительных органов
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) верховенство права в обществе
Вопрос: Хартия прав человека нередко именуется
1) Международным биллем о правах человека
2) Всеобщей декларацией прав человека
3) Международным пактом об экономических, социальных и культурных правах
4) Европейской конвенцией о защите прав человека и основных свобод
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Международным биллем о правах человека
Вопрос: К гражданскому обществу не относится
1) семья
2) клуб любителей поэзии
3) союз экологов
4) почта
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) почта
Вопрос: Укажите особенность, присущую только средствам массовой информации
1) политическое просвещение
2) распространение культуры
3) достоверность информации
4) прямая связь с общественностью
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) прямая связь с общественностью
Вопрос: Списание на увеличение расходов недостачи, по которой виновные лица не определены либо во взыскании которой отказано судом, отражается проводкой 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 86 КРЕДИТ 94 
 ДЕБЕТ 51 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 94 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 91 КРЕДИТ 94 
Списание начисленной по выбывающему объекту основных средств амортизации, если объект использовался в предпринимательской деятельности, отражается проводкой 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 02 КРЕДИТ 01 
 ДЕБЕТ 01 КРЕДИТ 08 
 ДЕБЕТ 91 КРЕДИТ 23 
 ДЕБЕТ 02 КРЕДИТ 010 
Списание НКО произведенных расходов за счет средств целевого финансирования отражается проводкой 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 86 КРЕДИТ 20, 26 
 ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 50, 51, 52 КРЕДИТ 86 
 ДЕБЕТ 99 КРЕДИТ 86 
Ставка налога на прибыль организаций для НКО устанавливается в размере 
 (*ответ*) 24% 
 38 % 
 35% 
 18% 
Ставка при уплате налога с доходов физических лиц - работников НКО устанавливается в размере 
 (*ответ*) 13% 
 24 % 
 10% 
 18% 
Статистическая отчетность некоммерческой организации может включать 
 (*ответ*) форму № П-2 «Сведения об инвестициях» 
 налоговую декларацию по налогу на имущество организаций 
 заявление о подтверждении основного вида деятельности 
 расчетную ведомость по средствам ФСС РФ 
Сумма начисленного НДС отражается проводкой 
 (*ответ*) ДЕБЕТ 91-2 КРЕДИТ 68 
 ДЕБЕТ 19 КРЕДИТ 60 
 ДЕБЕТ 99 КРЕДИТ 68 
 ДЕБЕТ 91 КРЕДИТ 01 
Только некоммерческим организациям присущ признак: 
 (*ответ*) основной целью деятельности не является получение прибыли 
 может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права 
 наличие в оперативном управлении обособленного имущества 
 наличие юридического лица 
Торгово-промышленная палата - это 
 (*ответ*) негосударственная некоммерческая организация, объединяющая российские предприятия и российских предпринимателей 
 некоммерческая организация, представляющая собой профессиональное объединение, основанное на обязательном членстве нотариусов, занимающихся частной практикой 
 неправительственная некоммерческая организация, созданная для осуществления благотворительной деятельности в интересах общества в целом или отдельных категорий лиц 
 объединение граждан в возрасте до 30 лет, основанное на общности интересов для осуществления совместной деятельности 
Услуги автономной организации 
 (*ответ*) лицензируются, только некоторые услуги 
 иногда лицензируются 
 не лицензируются все услуги 
 лицензируются, все услуги 
Учет поступлений целевого финансирования в некоммерческих организациях ведется по счету 
 (*ответ*) 86-1 
 97 
 99 
 86-2
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 10. Найдите вариант неправильного ограничения понятия: 
 (*ответ к тесту*) генерал-офицер
 офицер–майор
 офицер-генерал
 офицер-капитан
 офицер-лейтенант
11. Найдите вариант неправильного ограничения понятия: 
 (*ответ к тесту*) полковник-офицер
 офицер–майор
 офицер-генерал
 офицер-капитан
 офицер-лейтенант
12. Найдите вариант неправильного ограничения понятия:
 (*ответ к тесту*) влюбленность-чувство
 чувство-благодарность
 чувство-восхищение
 чувство-ревность
 чувство-стыд
13. Найдите вариант неправильного ограничения понятия: 
 (*ответ к тесту*) отвращение-чувство
 чувство-благодарность
 чувство-восхищение
 чувство-ревность
 чувство-стыд
14. Найдите вариант неправильного ограничения понятия: 
 (*ответ к тесту*) жалость-чувство
 чувство-благодарность
 чувство-восхищение
 чувство-ревность
 чувство-стыд
15. Найдите вариант неправильного ограничения понятия:
 (*ответ к тесту*) разочарование-чувство
 чувство-благодарность
 чувство-восхищение
 чувство-ревность
 чувство-стыд
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Верны ли следующие суждения о концепции правового государства?
А. Концепции правового государства соответствует утверждение: запрещено всё, то, что не разрешено законом.
Б. Концепции правового государства соответствует утверждение: разрешено только то, что разрешено законом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о гражданском обществе?
А. В гражданском обществе преобладают вертикальные связи и отношения господства и подчинения между людьми.
Б. Гражданское общество выступает прочным опосредующим звеном между свободным индивидом и государством.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении в РФ?
А. Местное самоуправление в РФ реализуется гражданами через создаваемые местные органы.
Б. Органы местного самоуправления в РФ входят в систему органов государственной власти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: В стране С. первостепенное внимание обращается на качество издаваемых нормативно-правовых актов, ведущим критерием которых является их соответствие естественно-правовым началам, международно-правовым нормам о правах человека. Какой принцип правового государства реализуется в стране С?
1) политический и идеологический плюрализм
2) реальное разделение властей
3) взаимная ответственность государства и личности
4) единство права и закона
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) единство права и закона
Вопрос: В государстве Р. президент избирается всенародным голосованием. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что государство Р. является полупрезидентской республикой?
1) пост премьер-министра отсутствует
2) президент не только глава государства, но и глава исполнительной власти
3) президент формирует правительство из лидеров победившей на выборах в парламент партии, и оно должно получить вотум доверия парламента
4) президент не имеет права роспуска парламента
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) президент формирует правительство из лидеров победившей на выборах в парламент партии, и оно должно получить вотум доверия парламента
Вопрос: В государстве Б. реальный акцент во властных полномочиях смещён в пользу выборного парламента — Национальной ассамблеи и правительства — Совета министров, а король выполняет, в основном, представительские функции. Какая форма правления существует в государстве В.?
1) парламентская республика
2) парламентская монархия
3) абсолютная монархия
4) полупрезидентская республика
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) парламентская монархия
Вопрос: Сравнить два произведения М. Шолохова "Они сражались за Родину" и А.Н. Толстого "Русский характер"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «гражданское общество».
Свободный индивид, частный интерес, орган власти, рыночное хозяйство, независимая ассоциация.
Найдите и запишите термин, не связанный с понятием «гражданское общество».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Орган власти
Вопрос: Найдите в приведённом ниже списке признаки правового государства и запишите цифры 
1) право официально представлять всё общество внутри страны и за рубежом
2) полная гарантированность и незыблемость прав и свобод человека
3) превращение гражданина в верноподданного, государства
4) защита интересов государства — ядро всей правовой системы
5) эффективная система контроля и надзора за соблюдением закона
6) подчинение закону государства, его органов, должностных лиц, граждан
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) полная гарантированность и незыблемость прав и свобод человека
5) эффективная система контроля и надзора за соблюдением закона
6) подчинение закону государства, его органов, должностных лиц, граждан
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Регулированию деятельности института средств массовой информации посвящён ряд нормативных документов таких международных организаций, как ООН, ЮНЕСКО и др. (Б) Законодательством РФ определены нормы эфирного времени, которое отводится на государственных каналах при проведении предвыборной кампании всем субъектам, участвующим в ней. (В) Считается, что имея возможность использования средств массовой информации, субъекты политической деятельности приобретают практически неограниченные возможности влияния на массовую аудиторию. (Г) Созданием различных политических мифов общество, на наш взгляд, поистине обязано средствам массовой информации.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
Запишите рядом с буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1122
Вопрос: Совокупность способов, форм и методов осуществления власти — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
политический режим
Вопрос: Политические учения, ценности и образцы поведения относятся к подсистеме
Категория: школьный раздел
Ответы:
культурно-идеологической
Вопрос: К признакам государства не относится(-ятся)
1) право на взимание налогов
2) наивысшая концентрация власти
3) управление с опорой только на моральные нормы
4) все перечисленные
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) управление с опорой только на моральные нормы
Вопрос: Политический режим определяется
1) господствующими в обществе политическим сознанием и поведением
2) состоянием отношений с бюрократией (чиновничьим аппаратом)
3) особенностями правящей элиты
4) всем перечисленным
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) всем перечисленным
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политической системе?
А. Политическая система включает политические институты, непосредственно участвующие в политической деятельности.
Б. Политическая система включает экономические, социальные, культурные институты, традиции, ценности и нормы, имеющие политическое значение и опосредованно влияющие на политический процесс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения об особой роли государства в политической системе?
А. Особая роль государства в политической системе определяется тем, что оно имеет политического лидера.
Б. Особая роль государства в политической системе определяется тем, что оно руководит совместной деятельностью людей в целях сохранения целостности общества и поддержания порядка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политическом режиме?
А. Политический режим обеспечивает приемлемую для власти направленность политических отношений.
Б. Политический режим обеспечивает реализацию интересов властвующей элиты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: 1 сентября 2000 г. в России был создан Государственный совет РФ — совещательно-консультативный орган глав субъектов РФ при Президенте РФ. Это пример изменения в подсистеме
Категория: школьный раздел
Ответы:
институциональной
Вопрос: В государстве Д. вследствие глубокого экономического и политического кризиса установился политический режим, при котором политическая власть поглотила всё общество и конкретного человека, опираясь на развитую карательную систему, политический террор. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в государстве Д. возник тоталитарный политический режим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
монополизация государственной власти правящей партией
Вопрос: В 2006 г. в России началось осуществление программы национальных проектов в области жилищного строительства, здравоохранения и образования. Это пример реализации государством функции
Категория: школьный раздел
Ответы:
социальной функции
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «функциональная подсистема».
Дискуссия, правовая норма, социологический опрос, экспертиза, политические дебаты.
Найдите и запишите термин, не связанный с понятием «функциональная подсистема».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правовая норма
Вопрос: Найдите в приведённом ниже списке признаки демократического политического режима 
1) централизованное руководство всеми сферами жизни общества
2) мирное соперничество различных политических сил в борьбе за власть, основанное на правовых нормах
3) невмешательство государства в сферу культуры, в деятельность негосударственных организаций
4) формальный характер участия граждан в политической жизни и внутренняя политическая пассивность
5) приоритет коллективных интересов перед индивидуальными правами человека
6) гарантии гражданских прав и свобод
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) мирное соперничество различных политических сил в борьбе за власть, основанное на правовых нормах
3) невмешательство государства в сферу культуры, в деятельность негосударственных организаций
6) гарантии гражданских прав и свобод
Вопрос: Субъектом политики являются
1) политические элиты
2) политические партии
3) личности
4) все перечисленные
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все перечисленные
Вопрос: Взаимосвязи и взаимодействия, возникающие между людьми в процессе политической деятельности, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
политические отношения
Вопрос: К политическим институтам не относится(-ятся)
1) правоохранительные органы
2) избирательная система
3) брак
4) все перечисленные
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  3) брак
Вопрос: Политическая власть в наиболее полном виде существует как власть
1) региональная
2) монархическая
3) государственная
4) местная
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) государственная
Вопрос: Верны ли следующие суждения об участии людей в политической жизни?
А. Участие людей в политической жизни выражается в воздействии на политику только больших социальных групп.
Б. Участие людей в политической жизни выражается в деятельности только отдельных личностей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политических отношениях?
А. Политические отношения складываются по поводу всех сторон политической жизни общества, в том числе в связи с решением межнациональных проблем и осуществлением гражданских прав и свобод.
Б. Политические отношения сводятся только к отношениям политической власти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о соотношении политических институтов и политических процессов в обществе?
А. Политические институты обеспечивают и в немалой степени сами организуют развитие политических процессов в обществе.
Б. Политические процессы в обществе могут привести к разрушению политических институтов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Пользуясь безмятежным сном монарха, его родной брат коварно вливает ему в ухо смертоносный яд, в то время как стража исправно несёт караул на крепостных стенах королевского дворца. Отряды мятежников штурмуют президентский дворец, в одном из окон которого стоит опоясанный лентой национального флага обречённый глава государства. Воскресным утром в школьное здание, превращённое на один день в избирательный участок, приходят люди, чтобы взять бюллетень, отметить в нём соответствующую фамилию и опустить его в урну для голосования. Во всех приведённых эпизодах люди, действуя разными способами, принимают участие в решении вопроса
Категория: школьный раздел
Ответы:
вопроса  о власти
Вопрос: Руководитель политической партии «Л.» имел способность заставлять других подчиняться себе. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что руководитель политической партии «Л.» обладает властью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
руководитель ответственен за результат воздействия
Вопрос: Референдумы, государственные переговоры, политические митинги, создание политических Партий являются примерами
Категория: школьный раздел
Ответы:
политических действий
Вопрос: Установите соответствие между разновидностями политической власти и основаниями их классификации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Разновидности политической власти
A) исполнительная
Б) республиканская
B) центральная
Г) судебная
Д) региональная
Основания классификации
1) по основному субъекту
2) по своему предназначению
3) по месту в структуре власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) исполнительная 2
Б) республиканская 1
B) центральная  3
Г) судебная  2
Д) региональная  3
Вопрос: Найдите в приведённом ниже списке признаки политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) использование только принудительных средств
2) наличие различных центров принятия решений
3) применение силы в пределах страны
4) обязательность её распоряжений для других видов власти
5) влияние и управление только в государственных организациях
6) распространение на всё общество
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) применение силы в пределах страны
4) обязательность её распоряжений для других видов власти
6) распространение на всё общество
Вопрос: Начало промышленному перевороту было положено в
Категория: школьный раздел
Ответы:
положено в Англии
Вопрос: Сущность промышленного переворота состояла
Категория: школьный раздел
Ответы:
в переходе от мануфактурного производства к фабрично-машинному
Вопрос: Первые механические станки были изобретены и применены
Категория: школьный раздел
Ответы:
в текстильном производстве
Вопрос: Джеймс Уатт известен как создатель
Категория: школьный раздел
Ответы:
паровой машины
Вопрос: Расположите термины в соответствии со временем их появления и распространения.
1) цех
2) фабрика
3) мануфактура
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 132
Вопрос: Расположите названия технических устройств, машин в хронологическом порядке их появления в европейских странах.
1) паровая машина
2) книгопечатный станок
3) компас
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 321
Вопрос: К внешним факторам, связанным с особенностями деятельности конкретного общественного объединения и учитываемым аудитором при оценке возможности возникновения ошибок, относится (ятся) 
 (*ответ*) вид и сфера деятельности 
 прогнозирование финансовых потоков 
 состав и работа совета директоров 
 бюджетная политика 
К внутренним индивидуальным факторам, учитываемым аудитором при оценке возможности возникновения ошибок, относится (ятся) 
 (*ответ*) наличие и работа ревизионной комиссии 
 требования к бухгалтерскому учету и отчетности 
 использование кредитов и возможности погашать проценты по ним 
 бюджетная политика 
К внутренним нормативно-правовым факторам, учитываемым аудитором при оценке возможности возникновения ошибок, относятся 
 (*ответ*) требования обязательного проведения аудита 
 вид и сфера деятельности 
 особенности бухгалтерского учета 
 основные виды финансирования 
К внутренним финансовым факторам, учитываемым аудитором при оценке возможности возникновения ошибок, относится (ятся) 
 (*ответ*) прогнозирование финансовых потоков и финансовое планирование 
 организационно-правовая форма 
 философия управления 
 льготы в области налогообложения со стороны государства 
Конечный финансовый результат предпринимательской деятельности потребительского общества формируется в виде 
 (*ответ*) прибыли или убытка 
 рентабельности продукции 
 рентабельности собственного капитала 
 выручки от реализации продукции 
Контроль за налогообложением некоммерческих организаций осуществляет 
 (*ответ*) государственная налоговая служба РФ 
 федеральное агентство по управлению федеральным имуществом 
 счетная палата РФ 
 прокуратура РФ 
Контроль, которому подлежат итоги формирования и использования финансовых средств, - это контроль 
 (*ответ*) последующий 
 оперативный 
 предварительный 
 текущий 
Контроль, предшествующий совершению проверяемых операций, - это контроль 
 (*ответ*) предварительный 
 оперативный 
 последующий 
 текущий 
Контроль, проводимый в процессе совершения хозяйственных и финансовых операций, исполнения финансовых планов, бюджетов, - это 
 (*ответ*) текущий контроль 
 выборочное наблюдение 
 последующий контроль 
 предварительный контроль 
Контрольные листы - это 
 (*ответ*) заранее подготовленные стандартные документы, содержащие специфические вопросы, отрицательный ответ на каждый из которых свидетельствует об отсутствии контроля в области учета 
 определенная форма оформления результатов инвентаризации 
 оценка организации со стороны ее смежников, контрагентов, потребителей 
 мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерско-финансовой отчетности и законности всех совершенных финансово-хозяйственных операций 
Коэффициент абсолютной ликвидности, где ДС - денежные средства, КФВ - краткосрочные финансовые вложения, КО - краткосрочные обязательства, рассчитывается по формуле: 
 (*ответ*) Каб.ликв.= (ДС+ КФВ)/КО 
 Каб.ликв.= (ДС+ КО)/ КФВ 
 Каб.ликв.= (ДС - КФВ)/КО 
 Каб.ликв.= КО/(ДС+ КФВ)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какие два из названных событий относятся к начавшемуся в XVIII веке промышленному перевороту?
1) создание мануфактур
2) изобретение парового двигателя
3) изобретение книгопечатания
4) создание механической прялки
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) изобретение парового двигателя
4) создание механической прялки
Вопрос: Какие два из названных положений относятся к следствиям использования машин на фабриках?
1) ужесточение рабочего режима и дисциплины
2) отказ от детского тру да
3) рост производительности труда
4) введение правил охраны труда рабочих
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ужесточение рабочего режима и дисциплины
3) рост производительности труда
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических лиц и их открытиями, изобретениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Имена
А) Дж. Харгривс
Б) Дж. Уатт
В) И. Ньютон
Изобретения
1) закон всемирного тяготения
2) механическая прялка «Дженни»
3) печатный станок
4) паровая машина
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Дж. Харгривс  2
Б) Дж. Уатт 4
В) И. Ньютон  1
Вопрос: Какую из названных категорий просветители считали важнейшей для развития человека и общества?
1) веру
2) разум
3) гармонию
4) красоту
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) разум
Вопрос: К числу ключевых идей просветителей относилось положение
Категория: школьный раздел
Ответы:
о естественных правах человека на жизнь, свободу, собственность
Вопрос: Какая идея, объективно означавшая ограничение абсолютной монархии, была впервые обоснована просветителями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
о разделении законодательной, исполнительной и судебной властей
Вопрос: Кто из французских просветителей, не отрицая значение веры в Бога, подвергал особенно резкой критике современную ему католическую церковь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был Вольтер
Вопрос: Что из названного явилось одной из заслуг французских просветителей XVIII в.?
1) издание «Энциклопедии»
2) создание свода законов — Гражданского кодекса
3) перевод Библии на французский язык
4) основание первого театра в Париже
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) издание «Энциклопедии»
Вопрос: Какое из названных понятий появилось во второй половине XVIII века?
1) просвещенный абсолютизм
2) парламент
3) городское самоуправление
4) сословно-представительная монархия
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) просвещенный абсолютизм
Вопрос: Расположите исторические явления в хронологическом порядке.
1) Просвещение
2) Возрождение
3) Контрреформация
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  231
Вопрос: Какие два из названных исторических лиц являлись представителями французского Просвещения?
1) Жан Кальвин
2) Дени Дидро
3) Вольтер
4) Мольер
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Дени Дидро
3) Вольтер
Вопрос: Какие два из названных произведений были созданы французскими просветителями XVIII века?
1) О духе законов
2) Утопия
3) Похвала глупости
4) Энциклопедия
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) О духе законов
4) Энциклопедия
Вопрос: Какие два из названных положений относились к идеям просветителей XVIII века?
1) уничтожение частной собственности
2) ограничение влияния церкви на светскую жизнь
3) необходимость революционного свержения власти монархов
4) равенство людей перед законом
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) ограничение влияния церкви на светскую жизнь
4) равенство людей перед законом
Вопрос: Какие два из названных художественных стилей получили развитие в европейской культуре XVII-XVIII вв.?
1) классицизм
2) барокко
3) романский стиль
4) готика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) классицизм
2) барокко
Вопрос: Какие два из названных имен принадлежат известным французским драматургам XVII-XVIII вв.?
1) Ж.Ж. Руссо
2) Мольер
3) П.О. Бомарше
4) А. Ватто
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Мольер
3) П.О. Бомарше
Вопрос: Установите соответствие между именами известных мастеров культуры и названиями их произведений. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Имена
А)Д.Дефо
Б) И.В. Гёте
В) В.А. Моцарт
Произведения
1) опера «Волшебная флейта»
2) трагедия «Фауст»
3) пьеса «Женитьба Фигаро»
4) роман «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»
Категория: школьный раздел
Ответы:
А)Д.Дефо 4
Б) И.В. Гёте  2
В) В.А. Моцарт  1
Вопрос: Установите соответствие между именами исторических лиц, которые занимались одним и тем же видом деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Имена
А) Ф. Шиллер
Б) В.А. Моцарт
В) А. Ватто
Имена
1) У. Хогарт
2) К. Рен
3) И. С. Бах
4) И.В. Гёте
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Ф. Шиллер  4
Б) В.А. Моцарт   3
В) А. Ватто    1
Вопрос: Дополните недостающее название.
Высказывание Вольтера «Самое большое счастье для людей, когда государь — философ» свидетельствовало о поддержке автором идеи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Просвещенный абсолютизм
Вопрос: Прочитайте отрывок из исторического очерка и ответьте на вопросы.
«…Первый том ___ вышел в 1751 году. На титульном листе были обозначены два имени: Дидро и его друга философа и математика Д’Аламбера. По идее Дидро __ призвана была представить читателю современный уровень развития человеческой мысли, состояние всех наук и искусств. До нее ни в одном подобного рода издании не говорилось о ремеслах, а точнее — об истории и нынешнем состоянии техники. В центре внимания авторов и редакторов оказался человек труда.
Дидро привлек к изданию крупнейших писателей, мыслителей, ученых: Вольтера, Монтескье, Руссо, естествоиспытателя Бюффона, философов-материалистов Гольбаха, Гельвеция и многих других».
1) Напишите пропущенное в тексте название тру да, о котором идет речь.
2) С историей какого направления общественной мысли связано это издание? Какое значение оно имело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Энциклопедия».
2) Издание связано с историей французского Просвещения. Его значение состоит в систематизации знаний в области естественных и общественных наук, распространении взглядов просветителей.
Вопрос: Прочитайте отрывок из работы историка, посвященный истории Австрии в конце XVIII в., и ответьте на вопросы.
«Еще Мария Терезия положила начало ослаблению крепостного права во всех своих владениях (кроме Венгрии), ограничив барщину тремя днями в неделю, установив государственный контроль над судебною властью помещиков и т. д., а Иосиф II с замечательною для того времени смелостью совсем освободил крестьян от крепостной зависимости, наделив их землей и освободив от подвластности местным помещикам…
Гораздо дальше матери он пошел и в деле народного образования. Он не только значительно увеличил число школ, пользуясь для этого «религиозным фондом», т. е. суммами, вырученными от продажи поступивших в казну монастырских имуществ, но дал школьному делу более правильную постановку. Стеснительный для школ контроль духовенства он передал в руки светской Высшей учебной комиссии (нечто вроде министерства народного просвещения), которая усилила преподавание в школах реальных (практических) предметов взамен господствовавших в ней раньше богословских. Ей же он поручил книжную цензуру, вследствие чего печать получила большую свободу, а всякие знания — большую распространенность».
1) Как называется политика, для которой характерны описываемые в отрывке меры?
2) Какие, кем высказанные идеи способствовали проведению такой политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Просвещенный абсолютизм.
2) Проведению такой политики способствовали идеи французских просветителей XVIII века (Вольтера, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо и др.) о равенстве людей, свободе и правах человека, общественном договоре и др.
Вопрос: Некоммерческие организации имеют право не представлять в составе годовой бухгалтерской отчетности 
 (*ответ*) отчет об изменении капитала 
 отчет о целевом использовании полученных средств 
 отчет о прибылях и убытках 
 бухгалтерский баланс 
Обеспеченность работающих некоммерческой организации основными фондами характеризуется 
 (*ответ*) фондовооруженностью 
 коэффициентом годности основных фондов 
 коэффициентом износа основных фондов 
 коэффициентом выбытия основных фондов 
Общая рентабельность потребительского общества рассчитывается как отношение 
 (*ответ*) балансовой прибыли к общим затратам на производство 
 чистой прибыли к среднегодовой стоимости капитала 
 балансовой прибыли к среднегодовой стоимости капитала 
 прибыли от реализации продукции к себестоимости продукции 
Обязательный внутренний контроль за деятельностью фонда осуществляет (ют) 
 (*ответ*) попечительский совет 
 счетная палата РФ 
 жертвователи и грантодатели 
 независимая аудиторская фирма 
Отбор наиболее важных участков аудита, оказывающих существенное влияние на конечные результативные показатели, - это 
 (*ответ*) оценочный отбор 
 выборочное наблюдение 
 блочный отбор 
 беспорядочный отбор 
Отбор первичных документов в произвольной форме - это 
 (*ответ*) беспорядочный отбор 
 оценочный отбор 
 блочный отбор 
 выборочное наблюдение 
Отношение годовой суммы амортизации к стоимости основных фондов, выраженное в процентах, - это 
 (*ответ*) норма амортизации 
 сумма амортизационных отчислений 
 ликвидационная стоимость основных фондов 
 остаточная стоимость основных фондов 
Отрицательное аудиторское заключение выдается в том случае, если 
 (*ответ*) проверка обнаружила настолько существенные нарушения, что ставится под сомнение достоверность всей отчетности в целом 
 у аудиторов не возникли сомнения в возможности некоммерческой организации продолжать свою деятельность в обозримом будущем 
 проверка не обнаружила существенных нарушений в бухгалтерском учете и отчетности 
 по окончании проверки остались неисправленными существенные нарушения в бухгалтерском учете и отчетности 
Оценка аудитором структуры внутрихозяйственного контроля клиента с целью определения ее эффективности при предотвращении или исправлении ошибок в учете и отчетности - это риск 
 (*ответ*) контроля 
 «наследственный» 
 бизнеса 
 детекционный 
Оценка некоммерческой организации со стороны ее смежников, контрагентов, потребителей - это 
 (*ответ*) деловая репутация организации 
 товарный знак 
 авторское право 
 ноу-хау 
По критерию организационно-правовой формы некоммерческой организации, ежегодному обязательному аудиту подлежат 
 (*ответ*) фонды 
 детские общественные объединения 
 профсоюзы 
 религиозные группы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Начало Тридцатилетней войне было положено в 1618 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
выступлением чешских протестантов против габсбургских чиновников
Вопрос: Тридцатилетняя война велась между
1) Республикой Соединенных провинций и Испанией
2) католическими и протестантскими германскими князьями
3) группировками, сложившимися вокруг Пруссии и Австрии
4) габсбургско-католическим лагерем и антигабсбургской коалицией
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) габсбургско-католическим лагерем и антигабсбургской коалицией
Вопрос: Боевые действия в ходе Тридцатилетней войны велись главным образом
Категория: школьный раздел
Ответы:
на территории германских государств
Вопрос: Тридцатилетняя война завершилась
1) мирным договором в Любеке в 1629 г.
2) Вестфальским миром в 1648 г.
3) подписанием мира в Утрехте в 1713 г.
4) Ништадтским миром в 1721 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Вестфальским миром в 1648 г.
Вопрос: Биссектрисы прямого и острого углов прямоугольного треугольника при пересечении образуют углы, один из которых равен 132 градуса. Найдите острые углы
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Треугольник АВС , А=90 град, АМ биссектриса угла А, ВН - биссектриса угла В, О - точка пересечения угол АОВ=132, угол ВАО = 90/2=45, угол АВО = 180-132-45=3, угол В =6 угол С= 90-6=84

решение задания по геометрии
Вопрос: Cоставьте уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:
в) Fe--> Fe(OH)2-->Fe(OH)3-->Fe2O3-->FeCl3-->FeOHCl2-->Fe2O3-->Fe 
г) Fe-->Fe(OH)3-->Fe(OH)2Cl-->Fe2(SO4)3-->Fe2O3-->Fe
Помогите пожалуйста!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В какой из названных войн российские войска дошли до Берлина?
1) Северной войне
2) Тридцатилетней войне
3) войне за австрийское наследство
4) Семилетней войне
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Семилетней войне
Вопрос: В каком году потерпели сокрушительное поражение под Веной османские войска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1683 г.
Вопрос: В каком ряду указаны годы разделов Речи Посполитой (Польши)?
1) 1654 г., 1683 г., 1 700 г.
2) 1772 г., 1793 г., 1795 г.
3) 1789 г., 1799 г., 1805 г.
4) 1801 г., 1813 г., 1815 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) 1772 г., 1793 г., 1795 г.
Вопрос: Разделы Речи Посполитой (Польши) осуществили
1) Австрия, Пруссия, Франция
2) Дания, Пруссия, Швеция
3) Австрия, Пруссия, Россия
4) Саксония, Россия, Швеция
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Австрия, Пруссия, Россия
Вопрос: Расположите события в хронологическом порядке.
1) Семилетняя Война
2) Тридцатилетняя война
3) Северная война
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 231
Вопрос: Расположите события в хронологическом порядке.
1) завоевание Россией Крыма в результате русско-турецкой войны
2) поражение османских войск под Веной
3) захват турками-османами Константинополя
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 321
Вопрос: Какие два из названных исторических лиц получили известность как полководцы в сражениях Тридцатилетней войны?
1) Густав II Адольф
2) Людовик XIII
3) герцог Альба
4) Альбрехт Валленштейн
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Густав II Адольф
4) Альбрехт Валленштейн
Вопрос: Что из названного относится к результатам Тридцатилетней войны? Запишите цифры, под которыми указаны два верных положения.
1) усиление позиций Франции в Европе
2) ослабление испанских и австрийских Габсбургов
3) создание условий для объединения германских земель
4) утрата Швецией ряда территорий на Балтике
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) усиление позиций Франции в Европе
2) ослабление испанских и австрийских Габсбургов
Вопрос: В каких двух из названных войн участвовала Швеция?
1) война за испанское наследство
2) Северная война
3) Тридцатилетняя война
4) война за австрийское наследство
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Северная война
3) Тридцатилетняя война