nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Грузовик взял на буксир легковой автомобиль «Волга» массой т = 2 т и, двигаясь равноускоренно, за 50 с проехал путь 400 м. На сколько удлинился при этом трос, соединяющий автомобили, если его жесткость 2 • 10^6 Н/м? Трением пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две пружины равной длины, скрепленные одними концами, растягивают за свободные концы руками Пружина жесткостью 200 Н/м удлинилась на 4 см. Какова жесткость второй пружины, если ее удлинение равно 2 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой силой притягиваются два тела массами по 1000 т каждый на расстоянии 100 м друг от друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На каком расстоянии сила притяжения двух шариков массами по 1 г равна 6,7*10^-17 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сила тяготения между двумя шарами 0,0001 Н. Какова масса одного из шаров, если расстояние между их центрами 1 м, а масса другого шара 100 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Фиктивные переменные включаются в модель множественной регрессии, если необходимо установить влияние каких-либо _ факторов 
(*ответ*) дискретных 
 случайных 
 трудноизмеримых 
 непрерывных 
Фиктивные переменные, предназначены для обозначения различных лет, кварталов, месяцев и т.п. - это _фиктивные переменные 
(*ответ*) сезонные 
 средневзвешенные 
 среднегодовые 
 эталонные 
Функция Кобба - Дугласа имеет вид Y = 
(*ответ*) AKa L1-a 
 AK/La 
 A(KL)a 
 A + Ka + L1-a 
Функция Кобба - Дугласа называется 
(*ответ*) производственной функцией 
 целевой функцией потребления 
 функцией предложения 
 функцией спроса 
Функция спроса y = a xb pg n может быть линеаризована посредством 
(*ответ*) логарифмирования 
 дифференцирования 
 возведения в степень 
 потенцирования 
Чем больше число наблюдений, тем _ зона неопределенности для критерия Дарбина - Уотсона 
(*ответ*) уже 
 левее расположена 
 правее расположена 
 шире 
Число степеней свободы (верхнее и нижнее) для отношения RSS2/RSS1 в тесте Голдфелда - Квандта равно 
(*ответ*) n' - k - 1 
 (n' - k)/k 
 (n' - k)/n 
 n' - k 
Число степеней свободы для уравнения множественной (m-мерной) регрессии при достаточном числе наблюдений n составляет 
(*ответ*) n - m - 1 
 n - m + 1 
 n/m 
 n - m 
Явление, когда нестрогая линейная зависимость между объясняющими переменными в модели множественной регрессии приводит к получению ненадежных оценок регрессии, называют 
(*ответ*) мультиколлинеарностью 
 смещенностью 
 детерминированностью 
 коррелированностью 
Явление, когда строгая линейная зависимость между переменными приводит к невозможности применения МНК, называется 
(*ответ*) полной коллинеарностью 
 детерминированностью 
 неопределенностью 
 мультиколлинеарностью
В качестве фиктивных переменных в модель множественной регрессии включаются факторы 
(*ответ*) не имеющие количественных значений 
 имеющие вероятностные значения 
 имеющие количественные значения 
 не имеющие качественных значений
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 23. Пример наступления социальной ответственности бизнеса
субъект бизнеса уделил недостаточно внимания требованиям общества
субъект бизнеса уделяет пристальное внимание запросам общества (*ответ к тесту*) 
происходит замедление воспроизводства трудовых ресурсов на территориях, являющихся ресурсной базой для данного вида бизнеса
происходит замедление воспроизводства трудовых ресурсов на территориях, не являющихся ресурсной базой для данного вида бизнеса
24. Конкретные количественные показатели, являющиеся примером социальной эффективности
возникновение дополнительных социальных услуг (*ответ к тесту*) 
изменение индекса потребительских цен, обеспеченности жильем (*ответ к тесту*) 
уменьшение безработицы (*ответ к тесту*) 
увеличение рождаемости и снижение смертности (*ответ к тесту*) 
рост доходов госбюджета
снижение преступности
25. Форма финансовой помощи, выделяемой компанией на реализацию долгосрочных и совместных партнерских социальных программ, направленных на повышение уровня жизни различных слоев общества
корпоративный фонд
социальные инвестиции (*ответ к тесту*) 
спонсорство
денежные гранты
социально значимый маркетинг
26. Причина упразднения и существенного урезания программ социальной защиты США в 1996 г.
ограничение субсидий на строительство жилья (*ответ к тесту*) 
сокращение ассигнований некоммерческим организациям на период 1999-2002 гг.
снижение доступа к бесплатной медицинской помощи
бедность, наркомания и бездомность большой части населения
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Как изменится сила всемирного тяготения между двумя телами, если при неизменной массе расстояние между ними увеличить в 3 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На какую высоту от поверхности Земли поднялся космический корабль, если приборы отметили уменьшение ускорения свободного падения до 4,9 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На сколько уменьшается сила тяжести, действующая на космический аппарат массой 750 кг, при достижении им поверхности Луны? (Ускорение свободного падения на Луне принять 1,6 м/с2.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Можно ли поднять с земли тело, приложив к нему силу, равную силе тяжести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того чтобы тело двигалось вверх, ему надо сообщить ускорение. Поэтому вначале действующая на тело сила должна быть больше силы тяжести. Если же эта сила будет равна силе тяжести, то тело будет находиться в покое.

Нет. Чтобы тело двигалась вверх, надо сообщить ему ускорение. Поэтому вначале действующая на тело сила должна быть больше силы тяжести
Вопрос: Две капли воды отделились от крыши: первая — от ледяной сосульки; вторая — скатившись с конька крыши. В одно ли время упадут капли на землю? С одинаковым ли ускорением они будут двигаться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторая капля упадет раньше, так как у нее большая начальная скорость. Обе капли будут двигаться с одинаковым ускорением — ускорением свободного падения.
Вопрос: Парашютист раскрывает парашют спустя 2 с после отделения от самолета. Какое расстояние он проходит по вертикали и какова конечная скорость в конце этого промежутка времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сокол, пикируя отвесно на свою добычу без начальной скорости, достигает скорости 100 м/с. Какое расстояние проходит при этом хищник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти время падения и конечную скорость тела, свободно падающего с высоты 45 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мальчик бросил мяч вертикально вверх с балкона дома. Определить координаты мяча через 1 с, 2 с, 3 с, 4 с, 5 с. Начальная скорость мяча 20 м/с. Систему отсчета связать с балконом. Определить скорость в конце каждой секунды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Из гондолы аэростата, поднимающегося равномерно со скоростью v2 = 4 м/с, на высоте 20 м от . Земли бросили вверх предмет со скоростью V1 = 6 м/с относительно аэростата. Через сколько времени предмет упадет на Землю? На какой высоте будет аэростат в этот момент? (Считать ускорение свободного падения 10 м/с2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В матрице парных коэффициентов корреляции отображены значения парных коэффициентов линейной корреляции между 
(*ответ*) переменными 
 параметрами 
 параметрами и переменными 
 переменными и случайными факторами 
В матрице парных коэффициентов корреляции отображены значения парных коэффициентов линейной корреляции между 
(*ответ*) переменными 
 переменными и случайными факторами 
 параметрами и переменными 
 параметрами 
В основе метода наименьших квадратов лежит 
(*ответ*) минимизация суммы квадратов отклонений фактических значений результативного признака от его теоретических значений 
 максимизация суммы квадратов отклонений фактических значений результативного признака от его теоретических значений 
 равенство нулю суммы квадратов отклонений фактических значений результативного признака от его теоретических значений 
 минимизация суммы квадратов отклонений фактических значений результативного признака от его средних значений 
В стандартизованном уравнении множественной регрессии переменными являются 
(*ответ*) стандартизованные переменные 
 средние значения исходных переменных 
 исходные переменные 
 стандартизованные параметры 
В стандартизованном уравнении свободный член 
(*ответ*) отсутствует 
 равен 1 
 равен коэффициенту множественной детерминации 
 равен коэффициенту множественной корреляции 
Величина коэффициента детерминации при включении существенного фактора в эконометрическую модель 
(*ответ*) будет увеличиваться 
 будет уменьшаться 
 существенно не изменится 
 будет равно нулю 
Величина остаточной дисперсии при включении существенного фактора в модель 
(*ответ*) будет уменьшаться 
 будет равно нулю 
 будет увеличиваться 
 не изменится 
Взаимодействие факторов эконометрической модели означает, что 
(*ответ*) влияние одного из факторов на результирующий признак не зависит от значений другого фактора 
 факторы дублируют влияние друг друга на результат 
 влияние факторов на результирующий признак усиливается, начиная с определенного уровня значений факторов 
 влияние факторов на результирующий признак зависит от значений другого неколлинеарного им фактора 
Включение фактора в модель целесообразно, если коэффициент регрессии при этом факторе является 
(*ответ*) существенным 
 несущественным 
 незначимым 
 нулевым 
Выбор формы зависимости экономических показателей и определение количества факторов в модели называется _ эконометрической модели 
(*ответ*) спецификацией 
 апробацией 
 лениаризацией 
 идентификацией 
Гетероскедастичность остатков подразумевает _ от значения фактора 
(*ответ*) зависимость дисперсии остатков 
 постоянство дисперсий остатков независимо 
 независимость математического ожидания остатков 
 зависимость математического ожидания остатков
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Под каким углом к горизонту надо бросить тело, чтобы высота его подъема была равна дальности полета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Под каким углом надо бросить тело, чтобы дальность полета была наибольшей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В какой точке траектории летящий снаряд обладает наименьшей скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наименьшая скорость снаряда будет в наивысшей точке траектории, так как в этой точке вертикальная составляющая скорости (vy) равна нулю и скорость определяется только горизонтальной составляющей (vк), которая одинакова во всех точках траектории.

В наивысшей точке, так как вертикальная составляющая скорости равна нулю. Скорость снаряда в этой точке равна ее горизонтальной составляющей, которая во всех точках траектории одинакова
Вопрос: Как направлено ускорение снаряда после выстрела из ствола орудия, если сопротивление воздуха отсутствует? Как изменится это направление при наличии сопротивления воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если отсутствует сопротивление воздуха, то ускорение снаряда одинаково во всех точках траектории и направлено вертикально вниз. Это ускорение равно ускорению свободного падения. При наличии сопротивления воздуха ускорение отклонено от вертикали в направлении противоположном движению снаряда.

При отсутствии сопротивления воздуха ускорение во всех точках траектории одинаково, равно g и направлено вертикально вниз. При наличии сопротивления ускорение отклонено от вертикали в направлении, противоположном движению снаряда
Вопрос: Тело, брошенное под углом к горизонту, находилось в полете 4 секунды. Какой наибольшей высоты достигло тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Есть 3 партии по 24 стандартных деталей, в первой k1=16, k2=18, k3=20, взята 1 деталь наудачу, оказавшаяся стандартной, какова вероятность того, что эта деталь из 3 партии
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Мальчик бросил горизонтально мяч из окна, расположенного на высоте 15 м. Сколько времени летел мяч до земли и с какой скоростью он был брошен, если мяч упал на расстоянии 5,3 м от основания дома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик, движущийся по столу со скоростью 1 м/с, упал, скатившись на расстояние 0,45 м от стола. Какова высота стола?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему бомба, сброшенная с горизонтально летящего самолета, не падает вертикально вниз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бомба, как и самолет, имеет скорость в горизонтальном направлении и в момент отрыва от самолета вследствие инерции удерживается в этом состоянии движения,

Потому что она имеет скорость в горизонтальном направлении и вследствие инерции удерживается в этом состоянии движения
Вопрос: Снаряд вылетает из горизонтально направленного ствола пушки с некоторой скоростью. С какой скоростью вылетел бы тот же снаряд из той же пушки, если бы выстрел был произведен также горизонтально на поверхности Марса, сила притяжения которого составляет 0,38 силы притяжения Земли? Трением в стволе пушки пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость движения снаряда зависит от величины силы, действующей на снаряд, и от массы снаряда, но не зависит от силы тяжести. Более слабое притяжение Марса повлияло бы на дальность полета снаряда и на форму его траектории движения. Поэтому снаряд будет вылетать из пушки с одинаковой скоростью и на Марсе, и на Земле.
Вопрос: Человек массой 80 кг поднимается в лифте равнозамедленно, вертикально вверх, с ускорением 2 м/с2. Определите силу давления человека на пол кабины лифта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Канат удерживает тело весом не более 2500 Н. На канате поднимают груз массой 200 кг. При каком ускорении канат разорвется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В шахту опускается равноускоренно бадья, вес которой в покое 2800 Н. В первые 10 с она проходит 35 м. Каков вес бадьи в движении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ведерко с водой вращают в вертикальной плоскости на веревке длиной 0,5 м. С какой наименьшей скоростью нужно его вращать, чтобы при прохождении через верхнюю точку удержать воду в ведерке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить скорость движения автомобиля массой 2 т по вогнутому мосту радиусом 100 м, если он давит на середину моста с силой 25 кН.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тяжелый брусок равномерно передвигают по горизонтально установленной доске. Почему сила трения увеличивается, если на доску насыпать песок, но уменьшается, если насыпать пшено?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если на доску насыпать песок, то ее поверхность становится более шероховатой, что увеличивает трение скольжения. Если же песок заменить на пшено, крупинки которого имеют почти шарообразную форму, то будет иметь место трение качения, которое во много раз меньше трения скольжения.
Вопрос: Почему шкаф с книгами бывает невозможно сдвинуть с места?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это связано с тем, что между полом и шкафом возникает сила трения покоя, которая и препятствует передвижению шкафа.
Вопрос: Автомобиль массой 5 т движется с постоянной скоростью по прямой горизонтальной дороге. Коэффициент трения шин о дорогу равен 0,03. Определите силу тяги, развиваемую двигателем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сани со стальными полозьями перемещают равномерно по льду, прилагая горизонтальное усилие 2 Н. Каков вес саней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Деревянный брусок массой 3 кг тянут по горизонтальной деревянной доске с помощью пружины. Коэффициент трения равен 0,3. Найти удлинение пружины, если ее жесткость 10 кН/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Обобщенный метод наименьших квадратов используется для корректировки 
(*ответ*) гетероскедастичности остатков в уравнении регрессии 
 автокорреляции между независимыми переменными 
 точности определения коэффициента множественной корреляции 
 параметров нелинейного уравнения регрессии 
Обобщенный метод наименьших квадратов не используется для моделей с _ остатками 
(*ответ*) гомоскедастичными 
 автокоррелированными 
 автокоррелированными и гетероскедастичными 
 гетероскедастичными 
Обобщенный метод наименьших квадратов отличается от обычного МНК тем, что при применении ОМНК 
(*ответ*) преобразуются исходные уровни переменных 
 уменьшается количество наблюдений 
 остатки приравниваются к нулю 
 остатки не изменяются 
Обобщенный метод наименьших квадратов подразумевает 
(*ответ*) преобразование переменных 
 двухэтапное применение метода наименьших квадратов 
 линеаризацию уравнения регрессии 
 переход от множественной регрессии к парной 
Обобщенный метод наименьших квадратов рекомендуется применять в случае 
(*ответ*) автокорреляции остатков 
 автокорреляции результативного признака 
 гомоскедастичных остатков 
 нормально распределенных остатков 
Общая дисперсия служит для оценки влияния 
(*ответ*) как учтенных факторов, так и случайных воздействий 
 случайных воздействий 
 величины постоянной составляющей в уравнении 
 учтенных явно в модели факторов 
Объем выборки определяется 
(*ответ*) числом параметров при независимых переменных 
 числом результативных переменных 
 объемом генеральной совокупности 
 числовыми значением переменных, отбираемых в выборку 
Одним из методов присвоения числовых значений фиктивным переменным является 
(*ответ*) ранжирование 
 нахождение среднего значения 
 выравнивание числовых значений по убыванию 
 выравнивание числовых значений по возрастанию 
Основным требованием к факторам, включаемым в модель множественной регрессии, является 
(*ответ*) отсутствие линейной взаимосвязи между факторами 
 отсутствие взаимосвязи между факторами 
 отсутствие взаимосвязи между результатом и фактором 
 наличие тесной взаимосвязи между факторами 
Остаточная дисперсия служит для оценки влияния 
(*ответ*) случайных воздействий 
 как учтенных факторов, так и случайных воздействий 
 учтенных явно в модели факторов 
 величины постоянной составляющей в уравнении 
Отбор факторов в модель множественной регрессии при помощи метода включения основан на сравнении значений 
(*ответ*) остаточной дисперсии до и после включения фактора модель 
 дисперсии до и после включения результата в модель 
 остаточной дисперсии до и после включения случайных факторов в модель 
 общей дисперсии до и после включения фактора в модель 
Относительно количества факторов, включенных в уравнение регрессии, различают 
(*ответ*) простую и множественную регрессию 
 линейную и нелинейную регрессии 
 множественную и многофакторную регрессию 
 непосредственную и косвенную регрессии
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Почему большую льдину, плавающую на воде, привести в движение легко, но сразу же сообщить ей большую скорость трудно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это связано с тем, что в воде сила трения покоя полностью отсутствует. Для того чтобы сообщить телу большой массы большое ускорение, нужна большая сила.
Вопрос: Почему очень легкое тело трудно бросить на далекое расстояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брошенное тело будет двигаться под действием силы тяжести по параболе. Это тело при движении в воздухе испытывает сопротивление воздуха. Так как масса тела мала, то за короткое время горизонтальная составляющая (то есть v) скорости у него становится равной нулю и дальность полета тела мала.

Тело при движении в воздухе испытывает сопротивление. Так как масса тела мала, то за короткое время горизонтальная составляющая скорости у него становится равной нулю
Вопрос: Почему у гоночных велосипедов руль опущен низко?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Низко опущенный руль велосипеда обеспечивает согнутое положение гонщика. Такое положение значительно уменьшает сопротивление встречного потока воздуха, тем самым давая возможность гонщику двигаться с большей скоростью.

Низко опущенный руль обеспечивает согнутое положение гонщика, что значительно уменьшает сопротивление встречного потока воздуха
Вопрос: Автомобиль движется со скоростью 10 м/с по гладкой горизонтальной дороге. Пройдя с выключенным мотором расстояние 150 м, автомобиль останавливается. Сколько времени автомобиль двигался с выключенным мотором и каков коэффициент трения при его движении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело скользит равномерно по наклонной плоскости с углом наклона 30°. Определите коэффициент трения тела о плоскость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему при больших скоростях автомобиль иногда «заносит» на повороте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

При большой скорости трение колес о полотно дороги оказывается недостаточным для создания необходимого центростремительного ускорения
Вопрос: С какой наибольшей скоростью может ехать мотоциклист по горизонтальной плоскости, описывая дугу радиусом 80 м, если коэффициент трения резины о почву 0,4? На какой угол от вертикального положения он при этом отклоняется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шофер грузовика, едущего со скоростью 72 км/ч, заметил на дороге знак. Сможет ли он, не сбавляя скорости, проехать поворот, если его радиус равен 25 м? Считать коэффициент трения шин о дорогу 0,4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Скорость обращения Земли вокруг Солнца 30 км/с, радиус земной орбиты 1,5 *10^11 м. По этим данным определите массу Солнца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вычислить первую космическую скорость для Луны, принимая радиус Луны 1700 км, а ускорение свободного падения тел на Луне — 1,6 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Оценки параметров линейного уравнения множественной регрессии можно найти при помощи метода 
(*ответ*) наименьших квадратов 
 нормальных квадратов 
 наибольших квадратов 
 средних квадратов 
После применения обобщенного метода наименьших квадратов удается избежать _ остатков 
(*ответ*) гетероскедастичности 
 случайного характера 
 нормального распределения 
 равенства нулю суммы 
Предпосылкой метода наименьших квадратов является 
(*ответ*) отсутствие автокорреляции в остатках 
 присутствие автокорреляции между результатом и фактором 
 отсутствие корреляции между результатом и фактором 
 присутствие автокорреляции в остатках 
При включении фиктивных переменных в модель им присваиваются 
(*ответ*) числовые метки 
 нулевые значения 
 качественные метки 
 одинаковые значения 
При оценке статистической значимости уравнения и существенности связи осуществляется проверка 
(*ответ*) существенности коэффициента детерминации 
 нулевой гипотезы 
 существенности параметров 
 существенности коэффициента корреляции 
При применении метода наименьших квадратов уменьшить гетероскедастичность остатков удается путем 
(*ответ*) преобразования переменных 
 введения дополнительных факторов в модель 
 введения дополнительных результатов в модель 
 преобразования параметров 
Проводится исследование зависимости выработки работника предприятия от ряда факторов. Примером фиктивной переменной в данной модели будет являться _ работника 
(*ответ*) уровень образования 
 заработная плата 
 стаж 
 возраст 
Расчетное значение критерия Фишера определяется как 
(*ответ*) отношение факторной дисперсии к остаточной, рассчитанных на одну степень свободы 
 суммы факторной дисперсии к остаточной, рассчитанных на одну степень свободы 
 отношение факторной дисперсии к остаточной 
 разность факторной дисперсии и остаточной, рассчитанных на одну степень свободы 
Расчетное значение критерия Фишера определяется как _ факторной дисперсии и остаточной, рассчитанных на одну степень свободы 
(*ответ*) отношение 
 произведение 
 разность 
 сумма 
Систему МНК, построенную для оценки параметров линейного уравнения множественной регрессии можно решить 
(*ответ*) методом определителей 
 методом скользящего среднего 
 симплекс-методом. 
 методом первых разностей 
Случайный характер остатков предполагает 
(*ответ*) независимость остатков от величины предсказанных по модели значений результативного признака 
 независимость предсказанных по модели значений результативного признака от значений факторного признака 
 зависимость остатков от величины предсказанных по модели значений результативного признака 
 зависимость предсказанных по модели значений результативного признака от значений факторного признака 
Стандартная ошибка рассчитывается для проверки существенности 
(*ответ*) параметра 
 коэффициента корреляции 
 случайной величины 
 коэффициента детерминации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какую скорость должен иметь искусственный спутник, чтобы обращаться по круговой орбите на высоте 900 км над поверхностью Земли? Каков период его обращения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Космонавты, подлетая к неизвестной планете, придали своему кораблю горизонтальную скорость 11 м/с. Эта скорость обеспечила полет корабля по круговой орбите радиусом 9100 км. Каково ускорение свободного падения у поверхности планеты, если ее радиус 8900 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На какой высоте над поверхностью Земли был запущен искусственный спутник, если он движется со скоростью 7,1 км/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль массой 5 т трогается с места с ускорением 0,6 м/с2. Найти силу тяги, если коэффициент сопротивления движению равен 0,04.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить, пользуясь графиком, как движется поезд и какова сила тяги локомотива, если известно, что масса поезда 2500 т, а коэффициент сопротивления 0,025.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль массой 3 т трогается из состояния покоя по горизонтальному пути в течение 10 с под действием силы тяги 3000 Н. Определите, с каким ускорением движется автомобиль при разгоне и какой скорости он достигает за это время? Коэффициент сопротивления движения 0,02.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз массой 50 кг равноускоренно поднимают с помощью каната вертикально вверх в течение 2 с на высоту 10 м. Определить силу натяжения каната.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 100 кг, двигавшееся вертикально вниз со скоростью 6 м/с, тормозится до остановки в течение 4 с. Определить силу натяжения каната, к которому прикреплено это тело.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 0,6 кг падает вертикально вниз с ускорением 9,4 м/с2. Чему равна средняя сила сопротивления воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Метеорологическая ракета массой 400 кг стартуя вертикально вверх, за первые 5 с поднялась на высоту 250 м. Найти силу тяги, если средняя силы сопротивления воздуха на этом участке равна 2 кН.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Строится модель зависимости спроса от ряда факторов. Фиктивной переменной в данном уравнении множественной регрессии не является _ потребителя 
(*ответ*) доход 
 пол 
 уровень образования 
 семейное положение 
Табличное значение критерия Фишера служит для проверки статистической гипотезы о равенстве 
(*ответ*) факторной и остаточной дисперсий 
 математического ожидания некоторой гипотетической величины 
 двух математических ожиданий 
 дисперсии некоторой гипотетической величины 
Требованием к уравнениям регрессии, параметры которых можно найти при помощи МНК является 
(*ответ*) линейность параметров 
 равенство нулю средних значений результативной переменной 
 равенство нулю значений факторного признака 
 нелинейность параметров 
Уравнение регрессии, которое связывает результирующий признак с одним из факторов при зафиксированных на среднем уровне значении других переменных, называется 
(*ответ*) частным 
 множественным 
 существенным 
 несущественным 
Факторная дисперсия служит для оценки влияния 
(*ответ*) учтенных явно в модели факторов 
 случайных воздействий 
 величины постоянной составляющей в уравнении 
 как учтенных факторов, так и случайные воздействия 
Факторные переменные уравнения множественной регрессии, преобразованные из качественных в количественные называются 
(*ответ*) фиктивными 
 парными 
 множественными 
 аномальными 
Факторы эконометрической модели являются коллинеарными, если коэффициент 
(*ответ*) корреляции между ними по модулю больше 0,7 
 корреляции между ними по модулю меньше 0,7 
 детерминации между ними по модулю меньше 0,7 
 детерминации между ними по модулю больше 0,7 
Фиктивные переменные включаются в уравнение множественной регрессии для учета действия на результат признаков _ характера 
(*ответ*) качественного 
 случайного 
 несущественного 
 количественного 
Фиктивные переменные включаются в уравнения _ регрессии 
(*ответ*) множественной 
 случайной 
 парной 
 косвенной
В качестве значения зависимой переменной лучше брать фактически наблюденное значение:
(*ответ*) нет
 да
Гипотезы, лежащие в основе модели множественной регрессии, являются естественным обобщением модели парной регрессии:
(*ответ*) да
 нет
Для анализа статистической значимости полученных коэффициентов множественной линейной регрессии необходимо оценить только дисперсию:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Автомобиль массой 1 т поднимается по шоссе с уклоном 30° под действием силы тяги 7 кН. Найти ускорение автомобиля, считая, что сила сопротивления не зависит от скорости движения. Коэффициент сопротивления равен 0,1. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Телега массой 500 кг начинает двигаться вверх по наклонной дороге. Через 10 с от начала движения она проходит 100 м. Определите силу тяги телеги, если длина уклона дороги 1,5 км, подъем 100 м и коэффициент трения равен 0,4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик массой 500 г, подвешенный на нерастяжимой нити длиной 1 м, совершает колебания в вертикальной плоскости. Найти силу натяжения нити в момент, когда она образует с вертикалью угол 60°. Скорость шарика в этот момент 1,5 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз массой 30 кг придавливается к вертикальной стене силой 100 Н. Чему должна быть равна сила тяги, чтобы груз равномерно двигался вертикально вверх? Определить значение минимальной силы F, которой можно удержать тело в покое. Коэффициент трения о поверхность 0,2. Ускорение свободного падения принять 10 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль массой 2 т начинает разгоняться из состояния покоя по горизонтальному пути под действием постоянной силы. В течение 10 с он приобретает скорость 43,2 км/ч. Определить величину импульса, полученного автомобилем; величину действующей силы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 0,2 кг падает с высоты 1 м с ускорением 8 м/с2. Найти изменения импульса тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электровоз массой 180 т, движущийся по инерции с выключенными двигателями со скоростью 0,5 м/с, подъезжает к неподвижному вагону и продолжает движение с ним вместе. Какова масса вагона, если скорость локомотива уменьшилась до 0,4 м/с? Трением локомотива и вагона о рельсы пренебрегаем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Снаряд массой 100 кг, летящий горизонтально вдоль железнодорожного пути со скоростью 500 м/с, попадает в вагон с песком массой 10 т и застревает в нем. Найти скорость вагона, если он двигался со скоростью 36 км/ч навстречу снаряду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Снаряд массой 40 кг, летящий в горизонтальном направлении со скоростью 600 м/с, разрывается на две части с массами 30 и 10 кг. Большая часть стала двигаться в прежнем направлении со скоростью 900 м/с. Определить величину и направление скорости меньшей части снаряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Метеорит и ракета движутся под углом 90° друг к другу. Ракета попадает в метеорит и застревает в нем. Масса метеорита m, масса ракеты m/2, скорость метеорита v, скорость ракеты 2v. Определить импульс метеорита и ракеты после соударения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Естественно считать, что число ограничений превосходит числа параметров и ограничения линейно независимы:
(*ответ*) нет
 да
Значения экономических переменных определяется обычно влиянием одного фактора:
(*ответ*) нет
 да
Коэффициент детерминации (R*R) возрастает при добавлении еще одного регрессора:
(*ответ*) да
 нет
Коэффициент детерминации (R*R) всегда является положительным числом:
(*ответ*) нет
 да
Коэффициент детерминации характеризует долю вариации (разброса) зависимой переменной, объясненной с помощью данного уравнения:
(*ответ*) да
 нет
Основная цель множественной регрессии - построить модель с большим числом факторов, определив при этом влияние каждого из них в отдельности, а также совокупное их воздействие на моделируемый показатель:
(*ответ*) да
 нет
Оценка метода наименьших квадратов приводит к смещенной оценке:
(*ответ*) нет
 да
Попыткой устранить эффект, связанный с ростом (R*R) при возрастании числа регрессоров, является коррекция (R*R )на число регрессоров:
(*ответ*) да
 нет
Построение уравнения множественной регрессии начинается с решения вопроса о спецификации модели:
(*ответ*) да
 нет
При оценке множественной регрессии для обеспечения статистической надежности требуется, чтобы число наблюдений в 3 раза превосходило число оцениваемых параметров:
(*ответ*) да
 нет
При проверке гипотез можно пользоваться только одним из двух критериев - Стьюдента или Фишера:
(*ответ*) нет
 да
Решение системы линейных уравнений может быть осуществлено только методом Гаусса:
(*ответ*) нет
 да
Точную границу приемлемости показателя R*R возможно указать сразу для всех случаев:
(*ответ*) нет
 да
Ввиду четкой интерпретации параметров наиболее широко используются линейная и степенная функции:
(*ответ*) да
 нет
Всегда ясно, какие переменные являются лишними при столкновении с проблемой мультиколлинеарности:
(*ответ*) нет
 да
Высокий коэффициент корреляции указывает на тесную функциональную зависимость между переменными, в том числе и криволинейную:
(*ответ*) нет
 да
Если проранжировать совокупность по двум признакам, связь между которыми изучается, то полное совпадение рангов означает максимально тесную прямую связь:
(*ответ*) да
 нет
Если число наблюдений невелико, то у моделей с любым числом параметров их оценка приводит к статически значимым величинам:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, прыгает мальчик массой 50 кг в горизонтальном направлении со скоростью 7 м/с (относительно берега). Какова скорость лодки после прыжка мальчика, если мальчик прыгает: а) с кормы в сторону, противоположную движению лодки? б) с носа по ходу движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чтобы сойти на берег, лодочник направился от кормы лодки к ее носовой части. Почему при этом лодка отошла от берега?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если пренебречь трением лодки о воду, то данная система «человек-лодка» будет замкнутой и движение лодки можно объяснить на основе закона сохранения импульса. Приближение человека к берегу вызывает удаление лодки от берега, так как начальный импульс системы был равен нулю (система тел покоилась).

Если пренебречь трением лодки о воду, то из закона сохранения импульса вытекает: приближение человека к берегу вызывает удаление лодки от берега
Вопрос: Как космонавту, находящемуся в открытом космосе, вернуться на космический корабль без посторонней помощи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В данном случае можно воспользоваться законом сохранения импульса: сообщив какому-либо предмету импульс, направленный от космического корабля, космонавт получит импульс, направленный к кораблю.
Вопрос: Какую скорость относительно ракетницы приобретает ракета массой 600 г, если газы массой 15 г вылетают из нее со скоростью 800 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ракета движется по инерции в космическом пространстве. На ее сопло надели изогнутую трубу выходным отверстием в сторону движения и включили двигатели. Изменилась ли скорость ракеты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таким способом можно остановить ракету. Возможно даже заставить лететь ракету в обратном направлении.
Вопрос: Почему при выстреле ружье отбрасывается назад? Почему советуют при стрельбе покрепче прижимать ружье к плечу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вследствие отдачи. Это явление можно объяснить, пользуясь законом сохранения импульса. До выстрела и ружье, и пуля покоились и начальный импульс был равен нулю. Так как система «ружье-пуля» является замкнутой, то после выстрела импульс системы должен остаться равным нулю, то есть импульс сохраняется. Следовательно, направления движения пули и ружья должны быть противоположны. Поэтому и возникает отдача. Скорость ружья
при отдаче уменьшается в зависимости от массы: v = Ft/m. Для увеличения массы корпус стрелка вместе с прижатым ружьем образует одно целое. Поэтому при стрельбе советуют покрепче прижимать ружье к плечу.
Вопрос: Почему пуля, вылетевшая из ружья, не разбивает оконное стекло на осколки, а образует в нем круглое отверстие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В момент столкновения пули со стеклом она, оказывая давление на стекло, вызывает его деформацию. Но время столкновения очень мало, и деформация не успевает распространиться на большие расстояния. Поэтому импульс, теряемый пулей, передается небольшому участку стекла, и пуля только пробивает в нем круглое отверстие.

Время столкновения пули со стеклом очень мало. За это время деформация, вызываемая давлением пули, не успевает распространиться на большие расстояния. Поэтому импульс, теряемый пулей, передается небольшому участку стекла, и пуля пробивает в нем круглое отверстие
Вопрос: Вагонетку массой 2 т по горизонтальному пути равномерно перемещает рабочий. Какую работу он совершит на пути 100 м и какую работу совершает сила трения, если коэффициент трения равен 0,01?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль массой 2000 кг трогается с места с ускорением 2 м/с2 и разгоняется в течение 5 с на горизонтальном пути. Какая работа совершается за это время, если коэффициент сопротивления 0,01?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

В условии не сказано работу какой силы нужно вычислить.  В приведенном решении вводится сила тяги Fт и вычисляется работа этой силы. Как можно понять из решения, сила Fт - это сила, сообщаяющая автомобилю ускорение, с ним скорость и, соотвественно, импульс. К сожалению, в решении не указано со стороны какого тела приложена сила  Fт.  Сообщить ускорение автомобилю может только внешняя сила. Поэтому естественно считать, что сила  Fт приложена со стороны дороги, асфальта. Это сила трения, действующая на ведущие колеса машины.  Работа этой силы равна нулю, а не 10^5 Дж.
Вопрос: Коэффициенты эластичности показывают, на сколько процентов изменяется в среднем результат с изменением соответствующего фактора на 1% при неизменности действия других факторов:
(*ответ*) да
 нет
Любая дифференцируемая функция может быть разложена в ряд по степеням независимой переменной х в окрестности любой точки:
(*ответ*) да
 нет
Мультиколлинеарность означает точную линейную зависимость между столбцами матрицы:
(*ответ*) нет
 да
На практике истинная модель известна, исследователь оценивает модель, которая точно соответствует процессу, порождающему данные:
(*ответ*) нет
 да
Полиномиальные модели высоких порядков используются часто:
(*ответ*) нет
 да
При мультиколлинеарности малое изменение исходных данных приводит к малому изменению оценок коэффициентов модели:
(*ответ*) нет
 да
Рассчитанные по рекуррентной формуле частные коэффициенты корреляции изменяются в пределах от минус бесконечности до плюс бесконечности:
(*ответ*) нет
 да
Регрессивные модели являются достаточно гибким инструментом, позволяющим оценивать влияние качественных признаков на изучаемую переменную:
(*ответ*) да
 нет
Существует тесная связь между коэффициентом частной корреляции и коэффициентом детерминации:
(*ответ*) да
 нет
Такая ситуация, когда сумма фиктивных переменных тождественно равна константе, также включенной в регрессию, называется "dummy trap":
(*ответ*) да
 нет
Фиктивные переменные позволяют строить и оценивать кусочно-линейные модели, которые можно применять для исследования структурных изменений:
(*ответ*) да
 нет
Частные коэффициенты (или индексы) корреляции характеризуют тесноту связи между результатом и соответствующим фактором при устранении влияния других факторов, включенных в уравнение регрессии:
(*ответ*) да
 нет
«Белым шумом» называется _ процесс 
(*ответ*) чисто случайный 
 регрессионный 
 неслучайный 
 функциональный 
Автокорреляционной функцией временного ряда называется 
(*ответ*) последовательность значений коэффициентов автокорреляции различных порядков 
 последовательность приращений коэффициентов автокорреляции уровней различных порядков 
 последовательность отношений коэффициентов автокорреляции к величинам соответствующих лагов 
 зависимость коэффициентов автокорреляции первого порядка от числа уровней временного ряда 
В левой части системы взаимозависимых переменных, как правило, находится 
(*ответ*) несколько зависимых переменных 
 одна зависимая переменная 
 одна независимая переменная 
 несколько зависимых переменных и случайная величина
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: При вертикальном подъеме тела массой 2 кг на высоту 10 м совершена работа 240 Дж. С каким ускорением поднимали груз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 20 кг поднимают вертикально вверх силой в 400 Н, направленной по движению. Какая работа совершается на пути в 10 м? Какую работу совершает при этом сила тяжести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пуля, летящая со скоростью 400 м/с, попадает в вал и проходит до остановки 0,5 м. Определить силу сопротивления вала движению пули, если ее масса 24 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Будет ли величина полезной механической работы отлична от нуля, если подъемный кран:
1)  поднимает с земли груз;
2) будет держать его некоторое время на весу в покое;
3)  поднимет груз с земли и сразу опустит на землю;
4) пронесет в горизонтальном направлении на некоторое расстояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  В данном случае подъемный кран совершает положительную работу А > 0, так как направления силы и перемещения совпадают.
2) А = О, так как груз находится в состоянии покоя, то есть S=0.
3)  А = 0, так как груз возвращается в начальную точку траектории, при движении груза вверх работа крана положительна, при движении груза вниз работа совершается отрицательная, но равная по модулю.
4) А = 0, так как в горизонтальном направлении на груз не действует сила, то есть F=0. (На груз действуют только сила тяжести и сила натяжения троса крана; силы действуют в вертикальном направлении.)
Вопрос: Тело массой 20 кг свободно падает в течение 6 с. Найти работу силы тяжести.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую работу может совершить до остановки тело массой 1000 кг, движущееся со скоростью 36 км/ч? Какая энергия тела при этом возрастает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой скоростью должен двигаться автомобиль массой 2 т, чтобы обладать такой же кинетической энергией, как снаряд массой 10 кг, движущийся со скоростью 800 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 10 кг соскользнуло по наклонной плоскости длиной 1,4 м. Определить работу силы тяжести, если угол наклона плоскости к горизонту 30°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На балкон, расположенный на высоте 5 м, бросили с поверхности земли мяч массой 100 г. Во время полета мяч достиг максимальной высоты 8 м от поверхности земли. Определить работу силы тяжести при полете предмета вверх, вниз и на всем пути. Найти результирующие изменения потенциальной энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти работу, которую надо совершить, чтобы сжать пружину, жесткость которой 29,4 Н/см, на 20 см. Считать деформации упругими.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В левой части системы взаимозависимых переменных, как правило, находится 
(*ответ*) одна зависимая переменная 
 одна независимая переменная 
 несколько зависимых переменных и случайная величина 
 несколько зависимых переменных 
В левой части системы независимых уравнений находится 
(*ответ*) совокупность зависимых переменных 
 одна независимая переменная 
 совокупность независимых переменных 
 одна зависимая переменная 
В общем случае каждый уровень временного ряда формируется под воздействием 
(*ответ*) тенденции, сезонных колебаний и случайных факторов 
 случайных временных воздействий 
 сезонных колебаний и случайных факторов 
 тенденции и случайных факторов 
В приведенной форме модели в правой части уравнений находятся 
(*ответ*) только независимые переменные 
 зависимые и независимые переменные 
 случайные факторы 
 только зависимые переменные 
В системах рекурсивных уравнений количество переменных в правой части каждого уравнения определяется как _ уравнений и количества независимых факторов 
(*ответ*) сумма количества зависимых переменных предыдущих 
 разность количества зависимых переменных последующих 
 сумма количества зависимых переменных последующих 
 разность количества зависимых переменных предыдущих 
В системе независимых уравнений каждое уравнение представлено 
(*ответ*) изолированным уравнением регрессии 
 рекурсивным уравнением регрессии 
 уравнением временного ряда 
 совместным уравнением регрессии 
Временной ряд - это совокупность значений экономического показателя 
(*ответ*) за несколько последовательных моментов (периодов) времени 
 по однотипным объектам 
 независящих от времени 
 за несколько непоследовательных моментов (периодов) времени 
Временной ряд называется стационарным, если он является реализацией _ процесса 
(*ответ*) стационарного стохастического 
 функционального 
 нестационарного стохастического 
 неслучайного 
Временной ряд характеризует 
(*ответ*) данные, описывающие один объект за ряд последовательных моментов (периодов) времени 
 совокупность последовательных моментов (периодов) времени 
 данные, описывающие совокупность различных объектов в определенный момент (период) времени 
 зависимость последовательных моментов (периодов) времени 
Выделяют три класса систем эконометрических уравнений 
(*ответ*) независимые, взаимозависимые и рекурсивные 
 взаимозависимые, возвратные и рекурсивные 
 взаимозависимые, одновременные и рекурсивные 
 независимые, изолированные и рекурсивные 
Двухшаговый метод наименьших квадратов предполагает _ использование обычного МНК 
(*ответ*) однократное 
 трехкратное 
 не использовать обычного МНК 
 двукратное 
Двухшаговый метод наименьших квадратов применим для решения 
(*ответ*) только сверхидентифицируемой системы одновременных уравнений 
 неидентифицируемой системы одновременных уравнений 
 системы одновременных уравнений в качестве наиболее общего метода решения 
 только идентифицируемой системы одновременных уравнений
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Резиновый шнур длиной 1 м под действием груза 10 Н удлинился на 10 см. Найти работу силы упругости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике