nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Из перечисленного: 1) стрижка в парикмахерской, 2) оформление налоговой декларации, 3) выполнение дипломной работы, 4) ремонт жилья, 5) обслуживание в ресторане, 6) работа на приусадебном участке - к услугам относятся 
 (*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
Из перечисленного: 1) текст содержания сервиса, оказываемого предприятием, должен быть доведен до покупателей данного сегмента рынка; 2) гарантии сервиса и его качества должны быть более обширными, чем ожидает покупатель; 3) покупатель имеет право на такой уровень сервисного обслуживания, который он считает необходимым, 4) персоналу службы сервиса следует ясно представлять, какое именно качество работы от него ожидают - правила организации эффективного сервиса состоят в следующем 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленного: 1) чувствительность упакованного продукта; 2) виды возможных повреждений во время транспортировки и складирования; 3) действующие законы и предписания по транспортировке и складированию конкретного товара; 4) доходы покупателей, на которых рассчитан данный товар, - на выбор упаковки и упаковочного материала влияют 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленных ниже групп товаров выберите ту, которая особенно выгодна и перспективна при поставке отечественных товаров на экспорт: 1) потребительские товары; 2) товары производственного назначения; 3) товары «рыночной новизны»; 4) изделия краткосрочного пользования 
 (*ответ*) 3 
 1 
 4 
 2 
Из перечисленных ниже групп товаров личного пользования выделите те, которые таковым не являются: 1) изделия краткосрочного пользования; 2) услуги; 3) изделия производственного назначения; 4) изделия длительного пользования 
 (*ответ*) 3 
 2 
 4 
 1 
Из перечисленных ниже показателей надежности поставщика выберите тот, который к ним не относится: 1) качества товара; 2) обязательность доставки в назначенный срок; 3) правдивая реклама; 4) конкурентоспособность 
 (*ответ*) 4 
 3 
 2 
 1 
Из перечисленных ниже социальных групп выберите ту, на чьи потребности прежде всего ориентируется предприятие - производитель, разрабатывая свой товар: 1) среднестатистического потребителя; 2) определенной однородной группы; 3) целевой группы потребителей; 4) рынка, на котором работает производитель 
 (*ответ*) 3 
 1 
 2 
 4 
Из перечисленных определений товара выберите наиболее полное: 1) товар - сложное, многоаспектное понятие, включающее совокупность многих свойств, главным среди которых являются потребительские свойства; 2) товар - продукт труда, произведенный для продажи; 3) товар - средство, с помощью которого можно удовлетворить определенную потребность; 4) товар - все, что способно материально удовлетворить различные нужды или потребности и предлагается рынку с целью привлечения внимания, приобретения, использования или потребления 
 (*ответ*) 4 
 2 
 3 
 1
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Когда появились первые покрытосеменные растения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почему они заняли господствующее положение? Покрытосеменные растения, наиболее распространенные в наше время на Земле, появились около 130 млн лет назад. По мнению ученых, господствующее положение покрытосеменных связано также с резким изменением климата (усиление солнечной радиации) и появлением более эффективного способа опыления с помощью насекомых. Покрытосеменные имеют семена защищенные стенками плода.
Вопрос: Где в природе встречаются бактерии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бактерии в природе встречаются везде: в воздухе, воде, ледниках, почве, гниющих органических остатках.
Вопрос: Как бактерии различаются по форме тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По форме тела их делят на бациллы (палочковидные), кокки (шарообразные), спириллы (изогнутые).
Вопрос: Чем бактерии сходны с одноклеточными водорослями и чем отличаются от них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бактерии сходны с одноклеточными водорослями тем, что имеют в своём строении оболочку и цитоплазму, а отличаются тем, что у бактерий нет оформленного ядра в клетке, а у водорослей нет.
Вопрос: Как бактерии сохраняются в природе при неблагоприятных условиях жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При наступлении неблагоприятных условий бактерии теряют воду, сжимаются и образуют на своей поверхности толстую плотную оболочку, которая называется спора.
Вопрос: Каково значение в природе почвенных бактерий гниения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почвенные бактерии гниения превращают органические остатки в перегной, тем самым выполняя в природе санитарную и почвообразовательную роль.
Вопрос: Какие растения поражаются головней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти грибы паразитируют на многих растениях, особенно на хлебных злаках.
Вопрос: Какие другие бактерии способствуют повышению плодородия почвы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют так называемые клубеньковые бактерии, которые усваивают из воздуха и накапливают азот. Клубеньковые бактерии живут в симбиозе с бобовыми растениями. Отмирая, растения обогащают почву веществами содержащими азот.
Вопрос: Для чего многие продукты питания хранят в холодильниках или консервируют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многие бактерии гниения вызывают порчу продуктов питания. Поэтому скоропортящиеся продукты хранят в холодильниках, консервируют, сушат, коптят.
Вопрос: С какими бактериями связано квашение капусты и засолка огурцов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молочнокислые бактерии при брожении превращают сахар в молочную кислоту, которая угнетает жизнедеятельность гнилостных бактерий. Поэтому они полезны при квашении капусты и засолке огурцов.
Вопрос: Почему квашеная капуста и силос не подвергаются действию бактерий гниения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молочнокислые бактерии при брожении превращают сахар в молочную кислоту, которая угнетает жизнедеятельность гнилостных бактерий.

Происходит химическая реакция брожения.
Вопрос: Какие опасные болезни у человека и животных связаны с бактериями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некоторые бактерии вызывают такие тяжелые заболевания, как чума, дифтерия, сальмонеллез, туберкулез.
Вопрос: Какие меры принимает медицина для предупреждения заболевания людей, вызываемых бактериями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воду, подаваемую в водопроводную систему, дезинфицируют, а молоко — пастеризуют (нагревают до 60°С в течение 30 мин.). Перевязочный материал и хирургические инструменты подвергают действию высокой температуры. Для предупреждения некоторых опасных болезней делают прививки. В помещениях проводят дезинфекцию. Для многих бактерий губительны прямые солнечные лучи.
Вопрос: Как происходит размножение и развитие головни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Споры головневых грибов, или головни созревают почти одновременно с зерновками злаков. Они прилипают к зерновкам, попадают на почву и растительные остатки, где и зимуют. Весной споры головни прорастают. Гифы грибницы проникают в проростки злаков, растут внутри их стеблей, питаясь соками. Достигнув колосьев гриб образует массу спор, разрушая молодые зерновки.

Споры гриба в момент цветения злаков разносятся ветром и, попадая на пестики цветков, заражают новые растения

Размножается головня с помощью спор. Развивается головня на злаках, грибница головни проникает в проростки зерновых растений и растет внутри стебля, питаясь его соками
Вопрос: По каким признакам можно узнать растения, пораженные такими грибами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Колосья или метелки злака во время образования головневым грибом черных спор становятся похожими на обугленные головешки.
Вопрос: Каковы особенности размножения и развития спорыньи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время цветения злаков споры спорыньи попадают на рыльца цветков растений и там прорастают. Затем мицелий спорыньи проникает в завязи, где вместо зерновок образуются рожки этого гриба паразита.
Вопрос: Какие растения поражаются спорыньей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спорынья, паразитируют на ржи, многих дикорастущих злаках и осоках.
Вопрос: По каким признакам можно узнать растения, пораженные такими грибами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спорынья у злаков образует в завязях цветков твердые черно - фиолетовые рожки.
Вопрос: Какие другие грибы и поражают растения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большой ущерб картофелеводству наносит паразитический гриб фитофтора. Большой урон зерновым растениям наносят ржавчинные грибы, или ржавчина. Они поражают листья и стебли злаков.
Вопрос: В чем проявляется их вред для растений и опасность для человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грибы паразиты уничтожают урожай растений. Хлеб, испеченный из муки, содержащей перемолотые рожки спорыньи, может вызвать тяжелое заболевание «антонов огонь». При отравлении у человека появляются судороги и головные боли.
Вопрос: Из перечисленных пунктов: 1) фирменное имя 2) фирменный знак,3) ярлык, 4) торговый образ, 5) этикетка, 6) торговый знак - типами обозначения товарного знака (марки) являются 
 (*ответ*) 1, 2, 4, 6 
 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
Из перечисленных пунктов: 1) цвет, 2) упаковка, 3) дизайн, 4) доступность приобретения, 5) эргономические особенности (удобство пользования, обслуживания, ремонта), 6) дешевизна, 7) сопровождающая документация (описание, инструкции по эксплуатации), особое внимание на конкурентном рынке придается таким качествам товара, как 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 5, 7 
 1,2, 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4, 6 
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 
Из перечисленных свойств товара выделите главное: 1) продукт труда человека; 2) изготовлен исключительно для продажи; 3) способен удовлетворять потребности того, кто им владеет; 4) участвует в обмене на деньги 
 (*ответ*) 3 
 2 
 1 
 4 
Из перечисленных стадий ЖЦТ: 1) выведения, 2) роста, 3) зрелости, 4) насыщения 5) спада - интенсивное распределение товара характерно 
 (*ответ*) 2, 3 
 4, 5 
 3, 4 
 1, 2 
Из перечисленных стадий ЖЦТ: 1) выведения, 2) роста, 3) зрелости, 4) насыщения, 5) спада - массовый рынок характерен для 
 (*ответ*) 2, 3 
 1, 2, 3, 4 
 2, 3, 4 
 2, 4 
Использование марок выгодно для покупателей по многим причинам. Выберите лишнюю: 
 (*ответ*) торговая марка и торговый знак обеспечивают юридическую защиту уникальных свойств товара 
 марочные товары привлекают внимание покупателя к новым товарам 
 торговые марки повышают эффективность покупки 
 торговые марки сообщают покупателю некоторую информацию о качестве товара 
Использованием товарного знака может быть признано применение его: 1) на товарах, для которых товарный знак зарегистрирован, 2) в рекламе, 3) в печатных изданиях, 4) на официальных бланках, 5) на вывесках 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 5 
 1 
Какой из перечисленных ниже понятий продукта как товара включает не только его образ, но и «шлейф» обслуживания (пакеты программ, инструкций для пользования и др.): 1) расширенный продукт; 2) конкретный продукт; 3) обобщенный продукт; 4) смешанный продукт 
 (*ответ*) 1 
 3 
 4 
 2 
Коллективный товарный знак: 1) является собственностью союза, ассоциации, иного добровольного объединения предприятий, 2) предназначен для обозначения выпускаемых и (или) реализуемых товаров, обладающих едиными качественными или иными общими характеристиками, 3) право на его использование не может быть передано другим лицам, 4) право на его использование может быть передано другим лицам, 5) является собственностью РФ 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 4, 5 
 2, 3, 5 
 1, 2, 4 
Конкуренция между марками производителя и частными марками называется 
 (*ответ*) битвой марок 
 марочным марафоном 
 соревнованием марок 
 марочным беспределом
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Чем шляпочные грибы отличаются по строению от ранее изученных грибов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шляпочные грибы в своём строение помимо мицелия, образуют плодовое тело, которое состоит из шляпки и ножки.
Вопрос: Каковы особенности питания шляпочных грибов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шляпочные грибы питаются готовыми органическими веществами. Многие грибы живут во взаимосвязи с деревьями. Их грибницы плотно опутывают корни деревьев и снабжают дерево водой и минеральными солями. А от деревьев грибы получают органические вещества. Такая взаимосвязь гриба и дерева – пример симбиоза (взаимовыгодного сожительства).
Вопрос: На какие две группы и по каким признакам разделяют шляпочные грибы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шляпочные грибы делят на пластинчатые (споры располагаются на пластинках под шляпкой) и трубчатые (споры образуются в узких трубочках под шляпкой).
Вопрос: Какие шляпочные грибы и почему нельзя использовать в пищу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некоторые шляпочные грибы способны вызвать у человека сильные пищевые отравления. Самый ядовитый гриб — бледная поганка. Ее употребление (даже в отваренном виде) может привести к смерти. Ядовиты также мухоморы (красный и белый — мухомор вонючий), ложные серно-желтые опята, ложная лисичка, желчный гриб, сатанинский гриб.
Вопрос: Какие грибы считают условно съедобными и что нужно делать с ними прежде, чем употреблять в пищу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некоторые грибы (сморчки, строчки, свинушки) считают условно-съедобными. В них иногда образуются ядовитые вещества. Перед употреблением такие грибы нужно дважды кипятить, меняя воду после каждого кипячения.
Вопрос: Какие группы лишайников вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Накипные, листоватые, кустистые лишайники.
Вопрос: Каково внутреннее строение лишайника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишайник образован грибницей и клетками зеленой водоросли.
Вопрос: Чем полезны друг другу водоросль и гриб в лишайнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гриб-сапротроф получает от водоросли органические вещества, которые расходуются на рост его грибницы. Водоросль получает от гриба воду и минеральные вещества, необходимые для фотосинтеза.
Вопрос: Каково значение лишайников в природе и в хозяйстве человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишайники – пионеры растительного покрова. Отмирая, они образуют перегной, на котором могут начинать жить другие растения. Поселяясь на скалах, лишайники выделяют кислоты, которые разрушают горные породы. В тундре они служат основным кормом северных оленей. Лишайники – индикаторы чистоты воздуха, они погибают при загрязнении окружающей среды. Из некоторых видов лишайников получают краску и лакмус, необходимый химической промышленности. Многие виды используют в медицине и парфюмерной промышленности.
Вопрос: Консультирование, соответствующая подготовка изделий, а в случае передачи техники в бесплатную пробную эксплуатацию - обучение персонала покупателя (или его самого), демонстрация техники в действии, обеспечение необходимой документацией - сервис 
 (*ответ*) предпродажный 
 послепродажный 
 послегарантийный 
 гарантийный 
Критерием оптимальности запасов запчастей на складе является 
 (*ответ*) минимизация расходов на пополнение и содержание запасов 
 содержание запаса запчастей, равного полугодовой потребности 
 содержание запаса запчастей, равного месячной потребности 
 содержание запаса запчастей, равного трехмесячной потребности 
Название торговой марки должно: 1) нести некоторый намек на преимущества и качества товара, 2) быть легко произносимым, хорошо узнаваемым и запоминающимся, 3) быть индивидуальным, 4) легко (и с сохранением смысла) переводиться на иностранные языки, 5) быть заранее известно покупателю, 6) быть таким, чтобы его можно было зарегистрировать и обеспечить юридическую защиту 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 6 
 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
Наиболее конкурентоспособен тот товар, который имеет минимальную 
 (*ответ*) цену потребления за весь срок службы 
 цена гарантийного обслуживания 
 цена эксплуатации 
 продажная цену 
Наиболее широкое определение товара, соответствующее концепции маркетинговой политики производителя есть понимание этого товара как: 1) обобщенного продукта; 2) расширенного продукта; 3) конкретного продукта; 4) смешанного продукта. Выберите правильный ответ 
 (*ответ*) 1 
 2 
 3 
 4 
Наибольшее число конкурентов в ЖЦТ присуще стадии 
 (*ответ*) зрелости 
 спада 
 насыщения 
 роста 
Наименование, знак, символ, рисунок или сочетание, позволяющее выделить, опознать товар данного производителя и продавца, отличить его от аналогичных товаров конкурентов - это 
 (*ответ*) товарная марка 
 ярлык 
 этикетка 
 товарный знак 
Небольшое число конкурентов присуще стадии ЖЦТ 
 (*ответ*) выведения 
 насыщения 
 зрелости 
 роста 
Низкая или нулевая прибыль присуща стадии ЖЦТ 
 (*ответ*) спада 
 роста 
 зрелости 
 насыщения 
Низкие затраты на маркетинг в ЖЦТ характерны для стадии 
 (*ответ*) спада 
 зрелости 
 выведения 
 роста 
Низкие цены присущи типу потребительских товаров 
 (*ответ*) повседневного спроса 
 пассивного спроса 
 особого спроса 
 предварительного выбора
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 7. Упорядочите основные этапы развития политико-правовой мысли: (*ответ к тесту*) 
1). Древний мир 
2 ). Средние века
3 ). Новое время
4 ). Новейшее время
8. Напишите через запятую фамилии авторов политико-правовых концепций времен Нидерландской революции (по алфавиту):
Гроций, Спиноза (*ответ к тесту*) 
9. Родоначальником Реформации был:
Н. Макиавелли
Б. Спиноза
М. Лютер (*ответ к тесту*) 
Т. Гоббс
10. Теория «философ на троне» принадлежит:
Конфуцию
Платону (*ответ к тесту*) 
Аристотелю
А. Августину
11. Кто из перечисленных ниже мыслителей был сторонником существования рабства?
Платон (*ответ к тесту*) 
Аристотель (*ответ к тесту*) 
А. Августин (*ответ к тесту*) 
Ф. Аквинский
Н. Макиавелли
12. Легизм – это направление политико-правовой мысли:
в Древней Индии
в Древнем Китае (*ответ к тесту*) 
в Древней Греции
в Древнем Риме
13. Аристотель считал несовместимой политику и этику:
да
нет
рассматривал этику как часть политики (*ответ к тесту*) 
14. Кого считают основателем международного права?
Г. Гроция (*ответ к тесту*) 
Б. Спинозу
Т. Гоббса
15. Кто был сторонником необходимости абсолютной, неделимой и непередаваемой власти в период английской революции:
Т. Гоббс (*ответ к тесту*) 
Дж. Локк
Н. Макиавелли
Т. Мор
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Каковы основные факторы среды, влияющие на растения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условия освещенности, влажности, температуры, засоленность, механический состав и плодородие почвы.
Вопрос: Какие выделяют группы растений по отношению к свету? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одни растения, например коровяк медвежье ухо, шалфей луговой, нивяник обыкновенный, пустырник пятилопастной растут только при хорошей освещенности. Их относят к группе светолюбивых растений. 
Кислица обыкновенная, майник двулистный, вороний глаз четырехлистный, барвинок малый, зеленчук желтый растут в тени деревьев — это теневые растения. Колокольчик скученный, купальница европейская иногда встречаются при некотором затенении и относятся к теневыносливым растениям.
Вопрос: Какие выделяют группы растений по отношению к влажности? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Саксаул, верблюжья колючка и ковыль приспособились к обитанию в сухих условиях с бережным расходом воды. Их относят к группе ксерофитов. Колокольчики и гвоздики произрастают обычно в условиях средней влажности воздуха и почвы. Они принадлежат к группе мезофитов. Некоторые растения могут расти только в условиях повышенной влажности воздуха (осока, череда), их относят к гидрофитам. Встречаются растения частично погруженные в воду (рогоз, стрелолист) – это гигрофиты.
Вопрос: Как человек влияет на растения? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Строительство дорог, расширение городов, увеличение числа дачных участков, свалки, вырубки лесов приводят к изменению условий обитания. Следовательно, происходит исчезновение произрастающих на данной территории растений большинства видов.
Вопрос: Какие различают типы лесов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Леса, в зависимости от преобладающей древесной породы, делят на две большие группы: лиственные и хвойные. Лиственные леса могут быть широколоственными или мелколиственными. Хвойные леса бывают темнохвойные и светлохвойные. Выделяют еще смешанные леса, в которых произрастают вместе хвойные и лиственные породы.
Вопрос: В чем выражается ярусность леса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от жизненной формы и высоты растений в лесу можно выделить несколько ярусов. Наиболее четко ярусность выражена в широколиственном лесу. Там самые высокие деревья образуют первый (верхний) ярус. Их кроны находятся в наилучших условиях освещенности. Более низкорослые деревья формируют второй ярус. Под ними расположены кустарники и молодые деревья, которые образуют третий ярус. Травы и кустарнички относят к четвертому ярусу. В пятом (самом нижнем) ярусе расположены мхи и лишайники. Почву покрывает лесная подстилка. Она состоит из опавших листьев, отмерших побегов и сухих веток.
Вопрос: Перечислите растения разных жизненных форм, обитающие в лесах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В лесах обитают деревья - дуб, липа, ясень (высокие деревья), рябина, яблоня, клен (более низкие деревья), кустарники - лещина, жимолость, крушина, бересклет, травы – медуница, сныть, зеленчук.
Вопрос: Какие растения — эфемероиды вы встречали весной на экскурсии — в лесопарке или в саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В это время цветут ветреница, пролеска, хохлатка, чистяк весенний, гусиный лук. Через 2–3 недели после цветения у них созревают семена и надземные побеги отмирают. Их относят к группе эфемероидов ( быстроразвивающиеся растения).
Вопрос: Какие типы растительных сообществ встречаются на территории нашей страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для России наиболее характерны следующие типы растительных сообществ: луг, болото, степь, тундра, лес, пустыня.
Вопрос: Чем отличаются суходольные луга от пойменных? Приведите примеры растений, обитающих на этих лугах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пойменные луга расположены в поймах рек и затапливаются вешними водами. Почвы там с высоким плодородием, поэтому растительность разнообразная: тимофеевка луговая, овсяница красная, клевер луговой, чина луговая, горец змеиный, нивяник обыкновенный. Суходольные луга расположены на возвышенных участках вдали от рек. Они отличаются более бедными почвами и пониженной влажностью. Здесь произрастают более низкорослые и засухоустойчивые растения: душистый колосок, василек луговой колокольчик раскидистый, тысячелистник обыкновенный, лютик едкий.
Вопрос: Нововведения в области техники, технологии, организации труда и управления, основанные на использовании достижений науки и передового опыта, а также использование этих новшеств в самых разных областях и сферах деятельности - это 
 (*ответ*) инновация 
 концепция товара 
 «ноу-хау» 
 новый товар 
Номер России в штриховом коде товара 
 (*ответ*) 460 и 469 
 640 и 964 
 640 
 460 
Основное назначение упаковки состоит в следующем: 1) предохранять товары от порчи и повреждений; 2) обеспечить создание рациональных единиц груза для транспортировки, погрузки и выгрузки товаров; 3) предоставить возможность формирования рациональных единиц для их складирования; 4) обеспечить создание оптимальных - по весу и объему - единиц для продажи товара; 5) увеличить прибыль компании при продаже товара; 6) быть важным носителем рекламы. 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 6 
 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
Основное различие между потребительскими товарами и товарами производственного назначения заключается 
 (*ответ*) в цели, для которой приобретают этот товар 
 в торговой марке товара 
 в дизайне товара 
 в цене товара 
Основной вариант товара представляется на стадии ЖЦТ 
 (*ответ*) выведения 
 насыщения 
 зрелости 
 роста 
Основной метод планирования производства запчастей 
 (*ответ*) краткосрочный 
 прикидочный 
 ориентировочный 
 перспективный 
Основные положения Закона о товарных знаках состоят в следующем: 1) товарному знаку на территории России предоставляется правовая охрана на основе его регистрации в порядке, установленном настоящим Законом, 2) товарному знаку на территории России предоставляется правовая охрана в силу международных договоров РФ, 3) владелец товарного знака имеет исключительное право пользоваться и распоряжаться товарным знаком, 4) решение об использовании товарного знака на территории РФ принимается соответствующим компетентным органом (Патентным ведомством) 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 2, 3, 4 
Основные стратегические усилия направлены на расширение рынка на стадии ЖЦТ 
 (*ответ*) выведения 
 насыщения 
 зрелости 
 роста 
Основные усилия маркетинга, направленные на создание приверженности к марке, характерны в ЖЦТ для стадии 
 (*ответ*) зрелости 
 выведения 
 насыщения 
 роста 
Основным стратегическим усилием является повышение рентабельности производства в ЖЦТ для стадии 
 (*ответ*) насыщения 
 спада 
 зрелости 
 роста
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какие вы знаете типы болот? Какие растения на них произрастают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают болота осоковые и моховые. Осоковые болота отличаются большим разнообразием видового состава. Там преобладают осоки, а также можно встретить тростник обыкновенный, сусак зонтичный, гравилат речной, камыш лесной и камыш озерный. Моховые болота образованы сфагновыми и зелеными мхами. Среди мощного мохового покрова выделяются только отдельные растения, приспособившиеся к таким условиям: клюква, пушица, багульник, росянка.
Вопрос: В чем своеобразие степей, пустынь и тундр. Какие растения там обитают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В степях и пустынях обитают растения, способные переносить длительные периоды отсутствия влаги и высокие температуры. В степях преобладают ковыль, типчак, овсец. Пустыни отличаются большей сухостью климата и очень бедным растительным покровом. В пустынях можно встретить полыни, солянки, а так же черный саксаул. Тундры расположены на самом севере России. В них преобладают мхи и лишайники и некоторые высшие растения, приспособившиеся к короткому и холодному лету (карликовая береза, полярные ивы, осоки, камнеломки).
Вопрос: Приведите примеры смены растительных сообществ. С чем оно связано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На видовой состав сообществ большое влияние оказывают окружающие условия, которые могут меняться. Это приводит к смене одного растительного сообщества на другое. Например, болото может образоваться при зарастании озера. И наоборот, при высыхании болот на осушенных участках поселяются кустарники и деревья, постепенно образуя лес.
Вопрос: Какие сообщества называют искусственными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такие сообщества, которые не смогут существовать без участия человека. Сельскохозяйственные поля, сеянные луга, сады, огороды, парки относят к искусственным растительным сообществам.
Вопрос: Какое значение имеют растительные сообщества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растительные сообщества – источник кислорода, пища и местообитания для многих организмов животных, грибов, бактерий. Растительные сообщества, формируясь под влиянием условий окружающей среды, сами способны ее изменять. Лесные массивы обеспечивают более мягкий климат. Воздух на прилегающей территории более чистый, в нем повышенное содержание кислорода, меньше всевозможных болезнетворных микроорганизмов и пыли, которая оседает на листьях. Растения способны выделять фитонциды — особые вещества, которые убивают бактерий и микроскопические грибы. Корни растений укрепляют грунт, не дают образовываться пыльным бурям, оврагам и оползням. Активно испаряя воду, растения защищают почву от заболачивания и наоборот: леса, расположенные вдоль рек, позволяют сохранить в них относительно постоянный уровень воды. Растительные сообщества обеспечивают среду обитания животным. Одни из них живут в лесах, другие — на лугах, в степях или пустынях. Многие растения и их отдельные части (особенно семена и плоды) являются пищей для различных животных.
Вопрос: Какие вы знаете охраняемые территории? В чем их своеобразие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заповедники представляют собой большие территории, полностью выведенные из хозяйственной деятельности. В заповедниках работают ученые, изучающие жизнь растений и животных. Наиболее крупными являются биосферные заповедники, например Кавказский, Центральнолесной, Центральносибирский. Заказники — небольшие участки территории с некоторым ограничением посещения и хозяйственной деятельности. В них охраняют только отдельные части природного комплекса (растения или животных). Национальные парки обычно имеют большие территории, нередко с уникальными объектами природы. Например, на территории Москвы и Подмосковья расположен национальный парк Лосиный остров, на Кавказе — Сочинский. Большая часть их территории открыта для отдыха людей, иногда даже расположены населенные пункты, где ведется ограниченная хозяйственная деятельность. Для охраны единичного природного явления создают памятники природы. Это могут быть отдельные деревья или целые рощи.
Вопрос: Чем различаются понятия «флора» и «растительность»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Флора – это все виды растений определенной территории, а растительность – это разные растительные сообщества на определенной территории.
Вопрос: Какие растения входят в Красную книгу России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все редкие виды включены в Красные книги и списки охраняемых растений разных областей и районов. Наиболее редкие из них входят в Красную книгу России.
Вопрос: Зарисуете в тетради клетки кожицы лука
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кожица лука состоит из клеток, которые плотно прилегают одна к другой.
Вопрос: План выпуска запасных частей разрабатывают с учетом: 1) норм расхода, выявленных по данным предыдущих лет, 2) коррективов, учитывающих количество, структуру и возраст парка машин, находящихся в эксплуатации 3) результатов опросов владельцев машин, проводимых регулярно или ежегодно, 4) количества машин, планируемых к выпуску на ближайший год. 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4 
Повышение степени насыщенности рынка, снижение темпов роста продаж. Новый товар переходит в разряд традиционных. При этом достигает максимума продаж, существенно снижаются темпы роста прибыли в целом по отрасли. Товар приобретается массовым потребителем со средним уровнем доходов. В ЖЦТ характерно для стадии 
 (*ответ*) зрелости 
 выведения 
 спада 
 насыщения 
Потребительские товары - это виды товаров, предназначенные для: 1) конечного потребления людьми, населением, 2) личного пользования, 3) семейного пользования, 4) производства, 5) домашнего пользования 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 5 
 1, 2, 3, 4 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Правовая охрана товарного знака осуществляется более чем в: 
 (*ответ*) 160 странах мира 
 10 странах мира 
 50 странах мира 
 100 странах мира 
Прекращение роста продаж при некотором росте прибыльности, если достигается значительное снижение издержек производства. В торговых точках имеется обычно полная ассортиментная группа товаров с разными уровнями цен. В ЖЦТ характерно для стадии 
 (*ответ*) насыщения 
 выведения 
 спада 
 зрелости 
При разработке товара маркетологи в первую очередь должны определить 
 (*ответ*) основные потребности покупателя 
 дизайн товара 
 рентабельность производства 
 цену товара 
Признание товара покупателями и быстрое увеличение спроса на него. Объем продаж растет, а за ним и прибыльность. Причем рост идет быстрее средних показателей по данной отрасли (родственной группе товаров). В ЖЦТ характерно для стадии 
 (*ответ*) роста 
 зрелости 
 насыщения 
 выведения 
Приоритет товарного знака устанавливается по дате: 1) поступления в Патентное ведомство заявки, удовлетворяющей требованиям регистрации, 2) международной регистрации товарного знака в соответствии с международными договорами РФ, 3) регистрации заявки Патентным ведомством, 4) подачи заявки на регистрацию товарного знака в соответствующий регистрационный орган страны, связанной с РФ соответствующими договорами 
 (*ответ*) 1, 2 
 1, 4 
 2, 3 
 1, 2, 3, 4 
Производитель, принявший после всестороннего экономического анализа решение о переводе своих определенных товаров в разряд марочных, может реализовать его с помощью следующих основных способов: 1) посредством выхода на рынок под собственной маркой; 2) продавать товар посреднику, разрешив ему присвоить товару «частную» марку; 3) продавать часть товаров под собственной маркой изготовителя, а остальные - под частными марками; 4) посредством выхода на рынок под частной маркой 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3, 4
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Рассматривание клеток томата (арбуза, яблока). 
1. Приготовьте микропрепарат мякоти плода. Для этого от разрезанного томата (арбуза, яблока) отделите препаровальной иглой маленький кусочек мякоти и положите его в каплю воды на предметное стекло. Расправьте препаровальной иглой в капле воды и накройте покровным стеклом. 

Отметьте цвет клетки. Поясните, почему капля воды изменила свой цвет и отчего это произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цвет клеток мякоти арбуза красный, яблока – желтый. Капля воды изменяет свой цвет, потому что она поступает клеточный сок, содержащийся в вакуолях.

Живой растительный организм состоит из клеток. Содержимое клетки представлено полужидкой прозрачной цитоплазмой, в которой находятся более плотное ядро с ядрышком. Клеточная оболочка прозрачная, плотная, упругая, не даёт цитоплазме растекаться, придаёт ей определённую форму. Некоторые участки оболочки более тонкие – это поры, через них происходит связь между клетками.

Таким образом, клетка – это единица строения растения
Вопрос: Найдите побеги на ветке сосны. Сосчитайте их
Категория: школьный раздел
Ответы:
Побеги у сосны двух типов: длинные и укороченные. Листья на длинных побегах бурые и чешуйчатые. Листья на укороченных побегах 5—9 см длиной, игольчатые, сидят пучками по 2—5 штук. Соответственно количеству листьев в пучке виды сосен называются двухвойными, трёххвойными и пятихвойными.

побегов у сосны 2
Вопрос: Зарисуйте в тетради укороченный побег сосны с хвоинками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Выясните, где располагается шишка сосны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весной на верхушках молодых побегов можно увидеть маленькие красноватые шишки. Это женские шишки. На тех же ветках, на которых расположены женские, находятся и мужские шишки. Они располагаются не на верхушке молодого побега, а у их основания. Мужские шишки мелкие, овальные, жёлтые и собраны в тесные группы.
Вопрос: Сделайте общий вывод о многообразии побегов у растений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Побеги растений отличаются строением, формой, происхождением, размерами. Многообразие побегов помогает растениям лучше приспособиться к различным условиям обитания. Различные побеги выполняют различные функции.
Вопрос: Рассмотрите микропрепарат под малым увеличением микроскопа. Найдите живые организмы. Пронаблюдайте за их движением. Отметьте направление и скорость движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Передвижение хаотичное, беспорядочное, 1-3 см в секунду.

Передвижение особей при одинаковых условиях различно, если с одной стороны капли поместить кристаллик соли, то животные начнут двигаться в одном направлении, удаляясь от него.
Вопрос: Сделайте общий вывод о значении движения для животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движение имеет огромное значение в жизни животных. Оно заключается в активном изменении своего положения в пространстве и времени. Играет огромную роль в питании, сохранении жизни, размножении, защите и обучении потомства, строительстве жилищ, передвижении на зимовку и т.д.
Вопрос: Создайте модель внутреннего строения лишайника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Создайте макет грибницы с плодовым телом шляпочного гриба
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Постройте сравнительную таблицу, отображающее сходство и различия в строении клеток бактерии, растения и животного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Укажите черты сходства и различия в строении клеток бактерий, грибов, растений и животных, заполнив таблицу.
Вопрос: Распространение существующих названий марок на новые категории товаров - это 
 (*ответ*) расширение марки 
 марочная стратегия 
 многомарочный подход 
 расширение линии 
Распространение существующих торговых марок в пределах существующей категории товаров до новых форм, размеров или вкусовых качеств: 
 (*ответ*) расширение линии 
 марочная стратегия 
 многомарочный подход 
 расширение марки 
Распространены повсеместно в удобных для покупателя местах потребительские товары 
 (*ответ*) повседневного спроса 
 пассивного спроса 
 особого спроса 
 предварительного выбора 
Регистрация товарного знака (без дополнительного заявления владельца об его продлении) действует на территории РФ в течение 
 (*ответ*) десяти лет 
 одного года 
 двадцати пяти лет 
 пяти лет 
Система определения места нового товара на рынке в ряду других товаров, уже находящихся там, с учетом характера восприятия всех товаров-конкурентов потребителями - это 
 (*ответ*) позиционирование товара 
 «ноу-хау» 
 инновация 
 концепция товара 
Система ориентирующих базисных представлений предприятия-изготовителя о создаваемом товаре и его рыночных возможностях 
 (*ответ*) концепция товара 
 новый товар 
 инновация 
 «ноу-хау» 
Слабым сбытом характеризуется стадия ЖЦТ 
 (*ответ*) выведения 
 насыщения 
 зрелости 
 роста 
Совокупность знаний научно-технического, производственно-технологического, управленческого, финансово-экономического, коммерческого характера, опыта их применения, еще не ставшие предметом общего достояния - это 
 (*ответ*) «ноу-хау» 
 концепция товара 
 инновация 
 новый товар 
Создание рынка для нового товара, когда темп роста продаж обычно относительно невелик, их объем незначителен, торговля нередко убыточна, маркетинговые расходы невелики, конкуренция как правило ограничена, в ЖЦТ является целью стадии 
 (*ответ*) выведения 
 спада 
 насыщения 
 зрелости 
Сопровождается широкой рекламой производителя продвижение на рынок потребительских товаров 
 (*ответ*) повседневного спроса 
 пассивного спроса 
 особого спроса 
 предварительного выбора 
Стадия жизненного цикла товара, характеризующаяся максимально растущей прибылью, - стадия 
 (*ответ*) роста 
 выведения 
 насыщения 
 зрелости
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Постройте сравнительную таблицу, отображающее сходство и различия в жизнедеятельности человека умелого и кроманьонца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид человекаЧеловек умелыйКроманьонецСходствоизготавливали орудия труда, умели добывать огонь, объеденялись в племена, занимались охотой и собирательством, прямохождение, обособленный большой палец на руке, большие размеры мозга, схожее строение скелетаРазличияменее развит, волосяной покров больше, оружия менее совершенны, некоторые отличия в строении черепаумеет рисовать, больше похож на современного человека
Вопрос: Чем различается транспорт веществ у растений и животных? Ответ представьте в виде таблицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Транспорт веществ делится на: 1) дыхание ( при дыхании растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород, животные - наоборот. и 2) пищеварение ( при пищеварении у животных происходит расщепление сложных веществ на простые, у растений происходит клеточное пищеварение). Также, при питании растения поглощают: воду, минеральные соли, углекислый газ, а выделяют: воду и кислород. Животные при питании поглощают: белки, жиры, углеводы, воду, минеральные соли, а выделяют: мочевину, мочевую кислоту, воду, непереваренные частицы пищи.
Вопрос: Заполните таблицу. «Особенности питания грибов, растений и бактерий».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу «Питание животных».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу «Гетеротрофное питание хищных растений».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу «Транспорт веществ у высших растений».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу «Выделение у животных».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: В процессе дыхания организмов образуется углекислый газ. Сравните, каким образом он выделяется из организма растений и животных. Рассмотрите это на примерах как одноклеточных, так и многоклеточных организмов указанных царств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растения - газообмен происхоит через устьица, которые находятся на внутреней части илица

Животных - одноклеточные удаляют газ через амебу, а многоклеточные - через жабры или легкие
Вопрос: Стадия жизненного цикла товара, характеризующаяся падающим сбытом, - стадия 
 (*ответ*) спада 
 роста 
 насыщения 
 зрелости 
Стратегия, при которой продавец разрабатывает две марки или более для одной категории товара, - это 
 (*ответ*) многомарочный подход 
 марочная стратегия 
 расширение линии 
 расширение марки 
Тип потребительских товаров, отличающийся высокой ценой, - это товары 
 (*ответ*) особого спроса 
 пассивного спроса 
 предварительного выбора 
 повседневного спроса 
Товар имеет самую высокую цену на стадии ЖЦТ 
 (*ответ*) выведения 
 насыщения 
 зрелости 
 роста 
Товар имеет самую низкую цену на стадии ЖЦТ 
 (*ответ*) насыщения 
 спада 
 зрелости 
 роста 
Товар, изделие, принципиально отличающееся от известных ранее на рынке, содержащее новые или дополнительные функциональные возможности, изменения в форме, дизайне, имеющие важное значение для потребителей - это 
 (*ответ*) новый товар 
 концепция товара 
 «ноу-хау» 
 инновация 
Товарный знак может быть уступлен его владельцем по договору в отношении всех или части товаров, для которых он зарегистрирован. Право на использование товарного знака может быть предоставлено владельцем товарного знака другому лицу по лицензионному договору. Договор об уступке товарного знака и лицензионный договор недействительны без регистрации в 
 (*ответ*) Патентном ведомстве 
 Федеральной комиссии по ценным бумагам 
 Министерстве антимонопольной политики 
 Лицензионной палате 
Установление характера и назначения товара на основе упорядоченной информации, которая используется для выявления всех существенных характеристик, отличающих его от всех других изделий, - это 
 (*ответ*) идентификация 
 презентация 
 кодирование 
 маркировка 
Устойчивое снижение спроса, объема продаж и прибыли. Потребитель теряет интерес к товару, основная масса покупателей - «консерваторы» с низкой платежеспособностью. В ЖЦТ характерно для стадии 
 (*ответ*) спада 
 выведения 
 зрелости 
 насыщения 
Феномен приверженности потребителей товарам конкретной, хорошо им известной марки возникает быстро и требует сравнительно незначительных усилий для его поддержания в случае покупки 
 (*ответ*) товаров краткосрочного пользования и услуг 
 товаров «рыночной новизны» 
 товаров производственного назначения 
 изделий длительного пользования 
Целесообразны следующие требования к упаковке товара: 1) текст и иллюстрации упаковки должны быть четкими, однозначными и соответствовать содержанию товара, не вызывать у покупателя ложных впечатлений о количестве и качестве содержащегося в ней товара; 2) данные о весе, объеме и количестве упакованного материала должны быть по возможности округленными (например, 500 г, 1000 м3 и т.д.); 3) приведенные на упаковке цены должны быть четкими и хорошо видимыми; 4) контроль за устареванием товаров и предельными сроками их годности должен осуществляться на основе специального указания, помещенного на упаковке; 5) на упаковке должна быть информация, из какого материала она изготовлена. 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Что общего и чем отличается процесс выделения у грибов, растений и животных? Заполните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Выясните, с помощью каких вегетативных органов могут размножаться такие растения, как картофель, смородина, пырей, одуванчик, осот, репчатый лук, нарцисс и др. Заполните таблицу «Вегетативное размножение растений».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу «Циклы развития насекомых».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу «Гормоны и их влияние на организм».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЖелезаГормонВоздействие на организмГипофизГормон ростаРегулирует рост организма, стимулирует синтез белкаЩитовидная железаТироксинВлияет на обмен веществ, рост и развитие организма, усиливает возбудимость нервной системыПоджелудочная железаИнсулинСнижает уровень глюкозы в крови, стимулирует печень на превращение глюкозы в гликоген, ускоряет транспорт глюкозы в клетки.НадпочечникиАдреналин, норадреналинСтимулирует сердцебиение, ускоряет дыхание, повышает кровяное давление, повышает уровень глюкозы в кровиПоловые железыПоловые гормоныОбеспечивают развитие вторичных половых признаков, половую функцию организма.
Вопрос: Заполоните таблицу «Строение и функции отделов головного мозга позвоночных животных».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отдел стволаголовного мозгаФункцииПродолговатый мозгрефлекторные (кашель, чихание и т.д.)проводящие (импульсы в вышележащие отделы мозга)регуляция дыхания, деятельности сердца и сосудовМостпроводящая функция (импульсы идут вверх в кору большого головного мозга и обратно в спинной мозг, к мозжечку). Регуляция мимики, жевательных функцийСредний мозг:-верхние бугры-нижние бугрыпервичная обработка зрительной информации, управление направлением взгляда, приведение зрительной системы в готовность первичная обработка слуховых сигналов, управлением реакцией на звуки, шумыПромежуточный мозг:- таламус- гипоталамусанализ всех видов ощущений, кроме обонятельных - анализ, сравнивание, суммирование зрительной, слуховой и другой информации центр голода и жажды, высший центр вегетативной регуляции, необходим для регуляции работы всех внутренних органов

Отдел головного мозгаФункцииПродолговатыйПроводниковая и рефлекторнаяЗаднийСвязь нервных путей между отделами головного мозга, координация сложных движений, тонус скелетных мышц, ощущение в пространстве, сосудистые рефлексы, состав кровиСреднийЗрение, слух, акты жевания и глотанияПромежуточныйОбработка импульсов от рецепторов, вегетативные функции (эндокринная система, обмен веществ, температура тела и т.д.)Конечный (передний)Мыслительная деятельность, внешние восприятия, инстинкты
Вопрос: Сравните движение растений и животных, заполнив таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: Заполните таблицу «Системы органов у животных и человека».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу
Вопрос: С помощью какой схемы можно описать строение цветка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в виде картинки приложен к ответу