nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Структуру любой векторной иллюстрации можно представить в виде иерархического 
 (*ответ*) дерева
Термин, означающий геометрическую фигуру, обладающую свойством самоподобия, то есть составленную из нескольких частей, каждая из которых подобна всей фигуре целиком, - это 
 (*ответ*) фрактал
 пиксель
 растр
 слой
Технология, основанная на особенностях люминесцентного фосфора, излучающего свет под воздействием электромагнитного поля, - это технология 
 (*ответ*) DEL
 LCD
 PDP
 OLED
Типы блокировок параметров слоя - это
 (*ответ*) изменение параметров пикселей
 (*ответ*) перемещение содержимого
 (*ответ*) полная блокировка
 изменение раскрашивания
Типы меню, используемые для манипуляций с объектами и управляющими функциями, - это «_»
 (*ответ*) выпадающие
 (*ответ*) выпрыгивающие
 (*ответ*) каскадные
 иерархические
Типы узловых точек в CorelDraw - это
 (*ответ*) гладкий узел
 (*ответ*) острый узел
 (*ответ*) симметричный узел
 несимметричный узел
Типы управления, используемые для манипуляций с объектами и управляющими функциями, - это
 (*ответ*) кнопки различного вида (простые, радио, контрольные)
 (*ответ*) зоны вывода, ввода
 (*ответ*) датчики
 указатели
Угол обзора плазменных панелей практически равен _ °
 (*ответ*) 180
 120
 140
 160
Укажите последовательность действий для создания кривой Безье в программе Хаrа X
  выберите инструмент Shape Editor (Редактирования форм)
  для задания режима рисования кривой щелкните на панели свойств на кнопку Make Curve (Создать кривую)
  щелкните мышью в нужной точке экрана, затем отпустите кнопку мыши, переместите указатель мыши в новую позицию и снова нажмите кнопку мыши 
  для перехода в режим редактирования кривой щелкните на управляющей точке и, изменяя длину и направление касательной, добейтесь нужной формы кривой
Укажите последовательность действий для тоновой коррекции изображения с помощью инструмента Brightness/Contrast
  загрузите изображение
  выполните команду Image ► Adjustments ► Brightness/Contrast (Изображение ► Настройки ► Яркость/Контраст) для повышения яркости изображения
  перемещая движок параметра Brightness (Яркость) вправо, установите его значение на уровне 24
  переместите движок параметра Contrast (Контрастность) влево до значения -26 для снижения контраста изображения
Укажите последовательность действий при использовании альфа-канала для создания художественной рамки в программе Photoshop
  загрузите в программу изображение
  выберите инструмент Rectangular Marquee (Прямоугольное выделение) на панели инструментов 
  выделите прямоугольную область по размеру внутренней части будущей рамки
  выберите команду Select ► Save Selection (Выделение ► Сохранить выделение)
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Совместное ведение центра и субъектов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопросы, по которым Федерация и субъекты координируют свои усилия и солидарно несут ответственность за состояние дел.
Вопрос: Принципы гражданства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданство является единым и равным независимо от его приобретения. Гражданин не может быть лишен гражданства или права изменить его.
Вопрос: Основания приобретения гражданства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По рождению; прием в гражданство; восстановление в гражданстве; усыновление/удочерение и тд.
Вопрос: Условия приема в гражданство в общем порядке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Проживать в России непрерывно не менее пяти лет по виду на жительство в РФ.
2. Дать обязательство в случае приема в российское гражданство быть верным России, добросовестно выполнять свой гражданский долг и нести обязанности в соответствии с Конституцией Российской Федерации и законодательством Российской Федерации.
3. Иметь законный источник средств к существованию.
4. Обратиться с письменным заявлением произвольной формы об отказе от имеющегося гражданства в дипломатическое представительство или консульское учреждение государства своей гражданской принадлежности на территории России.
5. Владеть русским языком.
Вопрос: Требования к кандидату на пост президента РФ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Президентом может быть избран гражданин/гражданка России не моложе 35 лет, постоянно проживающий(ая) на территории РФ не менее 10 лет.
Вопрос: Функции Президента РФ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Президент РФ принимает меры по охране суверенитета РФ, ее независимости и государственной целостности. Он является Верховным главнокомандующим вооруженным силами РФ.
Президент РФ обеспечивает согласование и взаимодействие органов государственной власти.
Президент РФ определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.
Вопрос: Круг полномочий президента?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Полномочия, принадлежащие исключительно Президенту РФ, как главе государства (решение вопрос гражданства, предоставления политического убежища, награждения государственными наградами Рф, присвоение почетных званий)
2. Полномочия в соответствии с принципом разделения властей (подписывает федеральные законы, назначает с согласия Гос Думы председателя правительства, председателя Совета Счетной Палаты и тд.)
Вопрос: Что такое Представительный орган власти? Законодательный орган?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представительный орган власти, т.е. выражает интересы и волю все многонационального народа РФ, всех граждан страны.
Законодательный орган, т.е. основной функцией является издание законов.
Вопрос: Структура Федерального Собрания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федеральное Собрание состоит из двух палат— Совет Федерации и Государственная Дума.
Вопрос: Как происходит формирование палат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порядок формирования и полномочии обеих палат Федерального Собрания закреплены в Главе 5 Конституции РФ.
Вопрос: Укажите последовательность действий при рисовании замкнутого контура с помощью инструмента Bezier (Кривая Безье)
  выберите инструмент Bezier (Кривая Безье)
  щелкните на пространстве экрана для задания первой опорной точки и перетащите, удерживая клавишу Ctrl, в горизонтальном направлении
  поставьте вторую опорную точку под первой и перетащите так, чтобы горизонтальные управляющие линии получились бы такой же длины, как и у первой точки
  для получения симметричного замкнутого контура установите курсор на начальной точке и перетащите так, чтобы направление управляющей линии были такими же, как у этой точки 
Укажите последовательность действий при рисовании кривой с прямолинейными отрезками 
  выберите на панели графики инструмент Bezier (Кривая Безье)
  щелкните мышью на первой точке контура и не перетаскивайте ее
  для образования прямолинейного отрезка щелкните на второй точке без перетаскивания 
  для построения ломаной линии, состоящей из прямолинейных отрезков, продолжайте щелкать в других точках 
Укажите последовательность действий при цветокоррекции изображения инструментом Color Balance
  загрузите изображение и при необходимости выделите нужный фрагмент
  выполните команду Image ► Adjustments ► Color Balance (Изображение ► Настройки ► Цветовой баланс)
  установите один из флажков: Shadows (Тени), Midtones (Средние тона) или Highlights (Света)
  перемещением соответствующих ползунков установите значения цветового сдвига для каждого из трех компонентов цвета
Укажите последовательность этапов, выполняемых при сканировании
  лазерный луч пробегает по листу, сканирует его и отражает на светочувствительный полупроводниковый элемент
  фотоэлемент преобразует световой сигнал в электрический сигнал
  электрический сигнал по шине передается в компьютер
  электрический сигнал преобразуется в цифровую форму, содержащую информация о координатах и цвете каждого пикселя изображения
Управляющие точки криволинейного сегмента изображаются _ закрашенными точками
 (*ответ*) черными 
 белыми 
 серыми
 красными 
Уровень (градация, оттенок) серого цвета называется 
 (*ответ*) тоном
Уровни в системах разработки пользовательского интерфейса – это _ уровни
 (*ответ*) прикладной 
 (*ответ*) диалога
 (*ответ*) представления
 системный 
Уровни ввода в системе GKS - это
 (*ответ*) A
 (*ответ*) B
 (*ответ*) C
 D
Уровни ввода графической системы - это
 (*ответ*) синхронный
 (*ответ*) асинхронный
 базовый
Уровни вывода в системе GKS - это
 (*ответ*) 0
 (*ответ*) 1
 (*ответ*) 2
 3
Уровни вывода графической системы - это
 (*ответ*) базовый
 (*ответ*) буферизованный
 синхронный
Уровни размерности графической системы - это
 (*ответ*) 2D
 (*ответ*) 3D
 смешанный
Устройство оцифровывания графики и ввода изображений в ПК – это цифровая
 (*ответ*) фотокамера
Форматы цифровых видеокамер любительского класса - это
 (*ответ*) DV
 (*ответ*) miniDV 
 (*ответ*) microMV
 maxiDV
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: 7. Какая из форм чувствительности является наиболее древней
 органическая форма (боль)
 (*ответ к тесту*) контактная форма (осязание, обоняние)
 слуховая
 зрительная
8. _- способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к пониманию их внутренних состояний
 (*ответ к тесту*) Эмпатия
9. За счет чего, по мнению Дж. Уотсона, у человека формируется явно вредные формы поведения, например алкоголизм, курение
 (*ответ к тесту*) за счет создания ошибочных с точки зрения адаптации условно-рефлекторных связей
 за счет слишком жесткого воспитания
 за счет наследственной предрасположенности
 все ответы верны
10. Как можно охарактеризовать нейропсихологию – одну из самых бурно развивающихся в последние годы областей знаний
 междисциплинарная специальная отрасль психологии
 прикладная отрасль психологии
 (*ответ к тесту*) фундаментальная специальная отрасль психологии
 отрасль психофизиологии
11. Какое из понятий соответствуют определению «уменьшение напряжения, расслабление, снятие стресс
 сомнамбулизм
 (*ответ к тесту*) релаксация
 атрогения
 самоанализ
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Как формируется Правительство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Председатель Правительства РФ назначается Президентом РФ с согласия Государственной Думы. Члены Правительства, заместители Председателя Правительства и федеральные министры назначаются и освобождаются от должности Президентом РФ по предложению Председателя Правительства.
Вопрос: В каких случаях Правительство может уйти в отставку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае отставки Председателя Правительства в отставку уходят все министры. Президент также может принять решение об отставке Правительства.
Вопрос: Полномочия Правительства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
•    разрабатывает и представляет Государственной думе федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение; представляет Государственной думе отчёт об исполнении федерального бюджета; представляет Государственной думе ежегодные отчеты о результатах своей деятельности, в том числе по вопросам, поставленным Государственной думой;
•    обеспечивает проведение в государстве единой финансовой, кредитной и денежной политики;
•    обеспечивает проведение единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии;
•    осуществляет управление федеральной собственностью;
•    осуществляет меры по обеспечению обороны страны, государственной безопасности, реализации внешней политики государства;
•    осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью;
•    осуществляет иные полномочия, возложенные на него Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами президента Российской Федерации.
Вопрос: Виды судопроизводства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конституционное судопроизводство
Административное судопроизводство
Уголовное судопроизводство
Гражданское судопроизводство
Вопрос: Уровни судебной системы РФ, какие суды представляют каждый из них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осуществляется на двух уровнях: федеральный и региональный
Конституционный суд— судебный орган, который контролирует конституционность законов и правовых актов в целом.
Верховный суд— имеет подсистемы. Главная задача— осуществлять надзор за деятельностью подсистемных судов, а также дает разъяснения по судебной практике.
Суды общей юрисдикции— рассматривают уголовные, административные, гражданские дела, которые подведомственны судам общей юрисдикции.
Военные суды— рассматривают уголовные, административные, гражданские и иные дела, подведомственные судам общей юрисдикции. Важно чтобы дела имели отношение к военнослужащим и организациям, в которых имеется военная и приравненная к ней служба
Арбитражные суды— рассматривают судебные споры в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности Дисциплинарный орган— рассматривает обжалование решений ВККС (и ККС субъектов РФ) о досрочном прекращении полномочий судей за совершение ими дисциплинарных проступков, наложения дисциплинарных взысканий и обжалование результатов аттестаций.
Вопрос: Какие дела рассматривают Конституционные суды? Общей юрисдикции? Арбитражные суды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конституционный суд— судебный орган, который контролирует конституционность законов и правовых актов в целом.
Суды общей юрисдикции— рассматривают уголовные, административные, гражданские дела, которые подведомственны судам общей юрисдикции.
Арбитражные суды— рассматривают судебные споры в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности Дисциплинарный орган— рассматривает обжалование решений ВККС (и ККС субъектов РФ) о досрочном прекращении полномочий судей за совершение ими дисциплинарных проступков, наложения дисциплинарных взысканий и обжалование результатов аттестаций.
Вопрос: Требования к судье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К экзамену на должность судьи допускаются граждане России, которые прошли специальный конкурс, которым исполнилось 25 лет и у котрых есть высшее юридическое образование.
Вопрос: Типы муниципальных образований?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Городское поселение
Сельское поселение
Городской округ
Муниципальный район
Городской округ с внутригородским делением
Внутригородской район
Вопрос: Художественная композиция, полученная путем комбинирования нескольких изображений с применением инструментов выделения изображений, - это
 (*ответ*) коллаж
Цвет или узор, выводимый в замкнутой области, ограниченной кривой, - это
 (*ответ*) заливка
Цветовая информация делится на 
 (*ответ*) красную (Red)
 (*ответ*) зеленую (Green) 
 (*ответ*) синюю (Blue)
 желтую (Yellow)
Частичное перекрытие одного цветного элемента другим, предотвращающее ошибки сведения цветов - это
 (*ответ*) треппинг
Часть полного диапазона яркостей, которая использована в изображении, - это тоновый 
 (*ответ*) диапазон
Этапы процесса преобразования информации при выполнении вывода в графической системе
 (*ответ*) модельные преобразования
 (*ответ*) нормализующие преобразования
 (*ответ*) преобразования сегментов
 (*ответ*) видовые преобразования
Яркость увеличится, если сумма коэффициентов ядра свертки больше (укажите число)
 (*ответ*) 1
 В компьютерной графике полигональная модель называется также 
 (*ответ*) поверхностной 
 проволочной 
 твердотельной 
 объемной 
 Главным базовым элементом векторно-полигональной модели является 
 (*ответ*) вершина 
 полигональная поверхность 
 полигон 
 полилиния 
 Из перечисленного излучение можно охарактеризовать: 1) интенсивностью; 2) направленностью; 3) зеркальным отражением; 4) спектром; 5) диффузным рассеиванием 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
 Из перечисленного недостатками метода обратной трассировки лучей являются: 1) неуниверсальность; 2) проблемы с моделированием диффузного отражения и преломления; 3) недостаточная реалистичность изображений; 4) сложность работы с текстурами; 5) большой объем вычислительных операций 
 (*ответ*) 2, 5 
 3, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
 Наиболее простым для моделирования источником является свет 
 (*ответ*) рассеянный естественный 
 направленный искусственный 
 направленный естественный 
 рассеянный искусственный 
 Отражение, у которого максимум интенсивности отражения соответствует направлению на источник, называется 
 (*ответ*) антизеркальным 
 антидиффузионным 
 диффузионным 
 зеркальным 
 Преимущество параметрического описания - 
 (*ответ*) легко описывать поверхности, которые отвечают неоднозначным функциям 
 аппаратная поддержка многих операций 
 небольшой объем информации для описания достаточно сложных форм 
 легкая процедура расчета координат каждой точки поверхности 
 Свойство отражения (поглощения) можно описать характеристиками: 1) интенсивностью; 2) зеркальным отражением; 3) диффузным рассеиванием; 4) направленностью; 5) спектром - из перечисленного 
 (*ответ*) 2, 3 
 1, 2, 3 
 4, 5 
 1, 2
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Вопросы в компетенции местного самоуправления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Управляют муниципальной собственностью
Формируют, утверждают и исполняют местный бюджет
Осуществляют охраню порядка
Вопрос: Формы непосредственного осуществления местного самоуправления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Местный референдум, выборы депутатов, выборы должностных лиц местного самоуправления, сход граждан, правотворческая инициативна граждан.
Вопрос: Что такое культура?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Культура— совокупность достижений человечества в социально— экономической, политической и духовной жизни; уровень развития какой— либо отрасли знания или деятельности.
Вопрос: Различия материальной и духовной культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материальная культура— все, что создано человеком, все предметы и явления. Предметы материальной культуры необходимы для того, чтобы человек мог иметь более комфортную жизнь и взаимодействие с социумом. Иными словами, человек создает материальную культуру для того, чтобы удовлетворить свои потребности.
Материальную культуру отличают:
— мир предметов, которые были созданы человеком;
— технологии, то есть средства и технические алгоритмы;
— техническая культура, которая состоит из навыков, умений и способностей человека.
Духовная культура находится вне предметов, так как это мир идей, чувств, интеллекта и эмоцией.
Духовную культуру отличают:
— идеальные формы вне деятельности человека и его мнений— это научные знания, язык, мораль и право;
— интегрирующие формы духовной культуры— мировоззрение, искусство, религия, философия;
— субъективная духовность, а именно багаж знаний, моральный выбор, культура поведения, религиозность и так далее.
Вопрос: Основные пути развития культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преемственность— сохранение и передача ценностей от одного поколения к другому.
Новаторство — проявление нового в созидательной деятельности людей, выражение творческих способностей человека в труде
Вопрос: Разновидности культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Народная культура— отражает национальный характер.
Массовая культура— культура индустриального общества, связана с развитием массового производства и стандартами потребления, научно— техническими достижениями.
Элитарная культура— рассчитана на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений.
Вопрос: Что такое диалог культур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диалог культур— взаимодействие, взаимопроникновение различных культурных образований в рамках крупных культурных зон, духовное сближение культурных регионов.
Вопрос: Что такое наука?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наука — сфера деятельности человека, направленная на выработку систему объективных знаний о мире, закономерностях развития природы, общества и мышления.
Вопрос: Основные функции науки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Познавательная— познание окружающего мира.
Прогноз развития природы и общественных процессов.
Способствует формированию мировоззрения.
Производственная функция, является социальной силой.
Вопрос: Виды наук?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественные наука: биология, химия, физика, астрономия, геология и тд.
Социально— гуманитарные науки: история, социология, политология и тд.
Технические и точные науки: математика, информатика, робототехника и тд.
Вопрос: Алгоритм Робертса требует, чтобы каждая грань была 
 (*ответ*) выпуклым многоугольником 
 эллипсом 
 правильным параллелограммом 
 треугольником 
Базовыми элементами векторно-полигональной модели являются: 1) сплайны; 2) вершины; 3) полилинии; 4) полигоны; 5) полигональные поверхности; 6) полигональные объемы - из перечисленного 
 (*ответ*) 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 5, 6 
 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4 
В вариантном методе изменение размеров при неизменности конструкции отдельных вариантов семейства называют видом конструирования 
 (*ответ*) принципиальным 
 генерирующим 
 логическим 
 концептуальным 
В качестве ограничивающих тел для сравнения граней чаще всего используются 
 (*ответ*) прямоугольные параллелепипеды 
 эллипсоиды 
 шары 
 кубы 
В компьютерной графике объект можно представить в виде моделей: 1) линейной; 2) проволочной; 3) плоской; 4) полигональной; 5) объемной - из перечисленного 
 (*ответ*) 2, 4, 5 
 2, 4 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
В компьютерной графике объемная модель называется также 
 (*ответ*) твердотельной 
 поверхностной 
 проволочной 
 полигональной 
В методе s-буфера для каждой строки экрана поддерживается список, задающий для каждого пиксела 
 (*ответ*) видимую в этом пикселе грань 
 видимый в этом пикселе отрезок 
 количественную невидимость 
 глубину 
В систему AutoCAD встроен язык программирования 
 (*ответ*) AutoLISP 
 Auto-Паскаль 
 Auto-Бейсик 
 AutoС+ 
В современных системах трехмерной компьютерной графики наиболее распространена модель 
 (*ответ*) векторная полигональная 
 скалярная объемная 
 векторная объемная 
 скалярная полигональная 
Векторная полигональная модель и равномерная сетка могут считаться разновидностями модели 
 (*ответ*) неравномерной сетки 
 векторной плоскости 
 полигональной равномерной сетки 
 неравномерной полигональной 
Временная когерентность означает, что 
 (*ответ*) грани, видимые в данном кадре, скорее всего будут видимы и в следующем 
 если данная грань видима, то параллельная ей грань скорее всего является невидимой 
 если данный пиксел соответствует точке грани, то скорее всего соседние пикселы также соответствуют точкам той же грани 
 если данная грань видима, то расположенная рядом грань скорее всего также является виДимой 
Все базовые фигуры Poser 
 (*ответ*) размещены в библиотеке объектов 
 поставляются отдельно 
 создаются заново 
 импортируются из Интернет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Что такое образование? Его основные черты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование— процесс приобщения человека к культуре, знаниям о мире и целостностям общества, накопленным предшествующими поколениями.
Вопрос: Основные принципы российского образования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Право каждого на получение образования на протяжении всей жизни.
Образование в РФ носит гуманистический характер
Единство образовательного пространства на всей территории РФ.
Вопрос: Элементы системы образования в РФ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Федеральные, государственные стандарты, программы;
ОИГВ и местного самоуправления в сфере образования
Образовательные организации, педагоги, обучающиеся и их родители
Организации, осуществляющие оценку качества образования
Объединение работодателей и др.
Вопрос: Уровни российского образования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уровни образования: общеобразовательный; профессиональный; высший.
Вопрос: Признаки любой религии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таинственная связь между Богом человеком, также определенные эмоции человека.
Вопрос: Основные функции религии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Регулирует поведение людей в обществе — выполнение определенных правил, действий, прописанных религией.
Воспитание человека
Снимает тяжелое психологическое состояние человека— почувствовать облегчение, приток сил.
Избавляет человека от одиночества.
Объединяет общество для решения какой— либо значимой проблемы.
Вопрос: Что отличает мировые религии? Охарактеризуйте каждую из них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Буддизм— старейшая мировая религия, наиболее распространенная в Таиланде, Китае и других странах Юго — Восточной Азии. В ее основе лежит учение о четырех истинах. Вся человеческая жизнь есть страдание.
Христианство— религия искупления и спасения. Христиане верят в милосердную любовь триединого Бога.
Ислам— мусульмане верят, что единый и всемогущий Бог Аллах передал людям священную книгу— Коран.
Вопрос: Смысл принципа свободы совести? Как это принцип реализуется в РФ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под свободой совести понимают право человека самостоятельно формировать свои убеждения и открыто их выражает, не причиняя ущерба свободе других людей.
Конституция РФ совместно с международными договорами гарантирует свободу совести. Все религии на территории нашей страны являются равноправными, отсутствует государственная, официальная религия.
Вопрос: Основные признаки искусства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отражение окружающего мира в художественных образах. С помощью искусства художник или скульптор передает свои замыслы и переживания.
Вопрос: Что такое художественный образ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Художественный образ— отражает видение творцом какого— либо объекта или явления действительности, отношение творца к этому явлению.
Вопрос: Геометрическое моделирование является ядром конструирования 
 (*ответ*) автоматизированного 
 векторного 
 аналитического 
 автоматического 
Главным недостатком метода поверхностного моделирования является 
 (*ответ*) сложность процедуры удаления невидимых линий 
 неоднозначность распознавания ориентации и видимости граней 
 сложность наложения текстур 
 нечеткость изображения 
Главным отличием метода Фонга от метода Гуро является 
 (*ответ*) использование для определения цвета в каждой точке векторов нормалей 
 закрашивания каждой грани цветом экспоненциально изменяющейся интенсивности 
 закрашивания каждой грани цветом линейно изменяющейся интенсивности 
 использование для определения цвета в каждой точке векторов касательных 
Главным фактором в ограничении применения каркасных поверхностей является 
 (*ответ*) неоднозначность распознавания ориентации и видимости граней 
 сложность наложения текстур 
 нечеткость изображения 
 объем вычислений 
Графические редакторы - это системы проектирования уровня 
 (*ответ*) низкого 
 пользовательского 
 высокого 
 среднего 
Для гипса, песка, бумаги характерен тип отражения 
 (*ответ*) диффузный 
 антидиффузный 
 антизеркальный 
 зеркальный 
Для построения каждого последующего уровня z-пирамиды 
 (*ответ*) пикселы объединяются в группы по 4 и из их глубин выбирается наибольшая 
 сравнивается глубина каждого пиксела со значением z-буфера 
 пикселы объединяются в группы по 4 и из их глубин выбирается наименьшая 
 пересчитывается количественная невидимость для каждого пиксела 
Для преобразования неравномерной сетки в равномерную используют 
 (*ответ*) специальную интерполяцию 
 интегрирование 
 дифференцирование 
 специальную экстраполяцию 
Для создания иллюзии гладкой криволинейной поверхности предназначен метод 
 (*ответ*) Гуро 
 Фонга - Гуро 
 Гуро - Фонга 
 Фонга 
Для сокращения затраты на формирование внутримашинного представления при параметрически заданных геометрических объектах используют методы: 1) стохастический; 2) вариантный; 3) интегрирующий; 4) генериру-ющий; 5) дифференцирующий - из перечисленного 
 (*ответ*) 2, 4 
 3, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Достоинствами метода обратной трассировки лучей являются: 1) универсальность; 2) простота моделирования диффузного отражения и преломления; 3) достаточная реалистичность изображений; 4) простота работы с текстурами; 5) малый объем вычислительных операций - из перечисленного 
 (*ответ*) 1, 3, 4 
 2, 4, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Если грань заведомо не может быть видна, она называется 
 (*ответ*) нелицевой 
 пустой 
 обратной 
 теневой
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: По каким основаниям выделяются виды искусства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пространственные (архитектура, живопись, графика)
Временные или динамичные (музыка, литература)
Пространственно— временные (хореография, театр, кино, цирк)
Вопрос: Важнейшие функции искусства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Искусство информативно— отражаются различные религиозные, культурные особенности народа.
Искусство помогает задумываться об общечеловеческих ценностях.
Произведения искусства являются культурными ценностями— приобретают особую общественную и личностную значимость.
Компенсирует социальные и духовные проблемы.
Вопрос: Какие возможности дает использование Интернета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общение на расстоянии, дистанционное обучение, удаленная работа, передача информации
Вопрос: Что такое СМИ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СМИ — совокупность органов публичной передачи информации с помощью технических средств;
Вопрос: Перечислите виды СМИ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Печатные СМИ
Радиовещание. Основные преимущества радио: высокий уровень оперативности, возможность ведения диалога в прямом эфире со слушателями и удобство, благодаря которому оно востребовано среди автомобилистов.
Телевидение . Этот вид СМИ стал своеобразным гибридом между радио и печатью. Теперь информация была прочитана и подкреплена соответствующим видеорядом. Главное преимущество телевидения: наглядность, возможность соучастия, возможность оказаться «здесь и сейчас».
Интернет. Основные преимущества: оперативность, возможность комментирования и обсуждения событий, возможность выбирать информацию, разноплановость материалов и т.д.
Вопрос: Роль СМИ в жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СМИ влияет на формирование общественного мнения; СМИ выполняют культурно— образовательные и развлекательные функции.
Вопрос: Противоречия глобализации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Противоречие между глобальной экономикой и национальными деньгами. Противоречие между глобализацией и государственностью.
Вопрос: Проблемы духовной жизни общества, вызванные глобализацией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СМИ проводит унификацию духовной жизни.
Глобализация влияет на развитие образования, а следовательно, на подготовку специалистов, способные создавать и обеспечивать новые наукоёмкие технологии.
Вопрос: Глобализация в политической жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глобализация в политической жизни проявляется в некотором ограничении суверенитета национальных государств и передаче части их полномочий международным организациям.
Вопрос: Как глобализация связана с локальными и региональными вооруженными конфликтами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе региональных конфликтов лежат противоречия в сфере экономики, политики, религии и идеологии, и они, как правило, протекают в русле национально — этнических и религиозных столкновений. Такие конфликты носят затяжной характер и оказывают непосредственное воздействие на систему международных отношений.
Вопрос: Из перечисленного: 1) Pro/ENGINEER; 2) AutoCAD; 3) MiniCAD; 4) КОМПАС; 5) СПРУТ; 6) SolidWorks - системами проектирования «низкого уровня» являются 
 (*ответ*) 2, 3, 4 
 2, 4, 6 
 1, 3, 5 
 1, 2, 4, 5 
Из перечисленного: 1) Pro/ENGINEER; 2) EUCLID QUANUM; 3) Mechanical Desktop; 4) T-FLEX CAD; 5) СПРУТ; 6) AutoCAD - системами проектирования «высокого уровня» являются 
 (*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 1, 3, 5 
 2, 4, 6 
 3, 6 
Из перечисленного: 1) Pro/ENGINEER; 2) EUCLID QUANUM; 3) Mechanical Desktop; 4) T-FLEX CAD; 5) СПРУТ; 6) SolidWorks - системами проектирования «среднего уровня» являются 
 (*ответ*) 3, 6 
 2, 4, 6 
 1, 3, 5 
 1, 2, 4, 5 
Из перечисленного: 1) аналитические; 2) векторные; 3) воксельные; 4) геометрические; 5) изолинии - поверхностные модели по способам описания поверхностей подразделяются на 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 5 
 1, 3, 4 
 2, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) вектор; 2) ребро; 3) плоскость; 4) точка; 5) луч - конструктивными элементами проволочной модели являются 
 (*ответ*) 2, 4 
 1, 3 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) основные; 2) вспомогательные; 3) дополнительные; 4) технологические; 5) технические - в генерирующем методе различают группы элементов 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 2, 3, 4 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленного: 1) переменный; 2) постоянный; 3) аналитически заданный; 4) параметрически заданный; 5) геометрически заданный - можно выделить два основных вида геометрических объектов 
 (*ответ*) 2, 4 
 2, 3, 4 
 3, 4, 5 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) простота описания поверхностей; 2) удобство масштабирования объектов; 3) возможность быстро узнать высоту любой точки поверхности; 4) небольшой объем данных; 5) простое выполнение топологических операций - положительными чертами модели равномерная сетка являются 
 (*ответ*) 1, 3 
 1, 3, 5 
 2, 3, 4 
 2, 4, 5 
Из перечисленного: 1) формирование; 2) копирование; 3) хранение; 4) отображение; 5) преобразование; 6) размножение - обработка графических данных на ЭВМ как область прикладной информатики означает операции над моделями 
 (*ответ*) 1, 3, 4, 5 
 1, 2, 5, 6 
 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4 
Картинная плоскость - плоскость, в которой расположена 
 (*ответ*) камера 
 проектор 
 объект 
 прожектор 
Когерентность в картинной плоскости означает, что 
 (*ответ*) если данный пиксел соответствует точке грани, то скорее всего соседние пикселы также соответствуют точкам той же грани 
 если данная грань видима, то параллельная ей грань скорее всего является невидимой 
 грани, видимые в данном кадре, скорее всего будут видимы и в следующем 
 если данная грань видима, то расположенная рядом грань скорее всего также является видимой
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Какие есть вооруженные конфликты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Международный вооруженный конфликт— вооруженное противостояние между несколькими государствами.
Немеждународный вооруженный конфликт— вооруженное противостояние в пределах одного государства между правительством и антиправительственными силами.
Вопрос: Что регулирует международное гуманитарное право? Его цели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Международное гуманитарное право позволяет удерживать воюющие страны от бессмысленной жестокости и обеспечить необходимую защиту тем, кто пострадал от войны.
Основная цель гуманитарного права— уменьшение страданий, причиняемых вооруженным насилием, защита прав человека. Эта цель достигается посредством ограничения методов и средств ведения войны, определяемых нормами специальных международных договоров.
Вопрос: Тяжкие преступления, связанные с вооруженными конфликтами? Почему был создан международный уголовный суд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Геноцид— намерение уничтожить какую— либо расовую, национальную или религиозную группу.
Преступление против человечности— истребление, насильственное исчезновение людей.
Военные преступления— нарушения Женевской конвенции 1949г.
Совет Безопасности ООН создал Международный уголовный суд— его юрисдикция распространяется только на физических лиц, совершивших международные преступления.
Вопрос: Охарактеризуйте деятельность международных организаций по защите жертв международных конфликтов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обеспечение и защита прав и свобод человека в условиях мирного и военного времени осуществляется правительствами государств, региональными и мировыми официальными и неправительственными организациями. Особенную роль играет Организация Объединенных Наций (ООН)
Вопрос: Какие идеи К.Э. Циолковского реализованы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основоположник космонавтики Константин Эдуардович Циолковский.
Циолковским были проведены обширные исследования и расчёты, относящиеся к задачам вылета межпланетной ракеты за пределы земного тяготения, её дальнейшему движению в свободном пространстве и возможности обратного возвращения на Землю. Им определялись оптимальные условия подобных полётов в самых различных вариантах и при разных начальных исходных данных.
Циолковским были впервые исследованы варианты траекторий и характеристики различных орбит движения, орбит движения космических ракет при взлёте с Земли, а также с поверхности планет и астероидов.
Вопрос: Этапы общественного развития по Д. Белл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая стадия— традиционное общество (сельское хозяйство— основа экономики)
Вторая стадия— индустриальное общество (основа— массовое промышленное производство)
Третья стадия— постиндустриальное общество (бурное развитие науки и техники. Общество будущего)
Вопрос: Сущность социальных проблем будущего общества по Тоффлеру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизненная проблема — сверхвыбор: человеку предоставляется огромное разнообразие товаров и услуг, в целом расширяется выбор жизненных стратегий, возможностей раскрыть свою индивидуальность.
Вопрос: Проблема взаимодействия человека и техники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем шире распространяются информационные технологии, тем больше открывается для внешнего мира личная жизнь человека. Мы становимся мишенью недобросовестных людей. Киберпреступники атакуют финансовые организации с целью хищения денег.
Вопрос: Какие новшества в сфере труда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автоматизация и роботизация заменили людей, которые раньше выполняли тяжелый низкоквалифицированный труд, сократилось число рабочих.
Новые технологии упразднили большое количество профессий. Современные компьютеры имеют безграничные возможности и могут выполнять некоторые работы лучше, чем человек.
Вопрос: Качества работника, необходимые в любой сфере деятельности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Системность мышления— возможность держать в голове все этапы выполняемой работы.
Клиентоориентированность— способность специалиста понять запросы заказчика.
Навыки коммуникации— умение находить общий язык с людьми.
Знание иностранных языков— открывает возможность желаемого карьерного роста.
Умение работать с людьми
Способность и готовность работника к руководству проектом
Возможность приспособится к появлению новых технологий
Вопрос: Когерентность в пространстве объектов означает, что 
 (*ответ*) если данная грань видима, то расположенная рядом грань скорее всего также является виДимой 
 если данная грань видима, то параллельная ей грань скорее всего является невидимой 
 грани, видимые в данном кадре, скорее всего будут видимы и в следующем 
 если данный пиксел соответствует точке грани, то скорее всего соседние пикселы также соответствуют точкам той же грани 
Команды любой двухмерной системы можно разделить на виды: 1) черчения; 2) редактирования; 3) рисования; 4) ретуширования; 5) нанесения размеров, условных обозначений и текста - из перечисленного 
 (*ответ*) 1, 3, 5 
 2, 3 
 3 ,4 ,5 
 1, 2 ,3 
Компьютерные технологии конструирования базируются на геометрических моделях: 1) двухмерных; 2) линейных; 3) пространственных; 4) комбинированных; 5) составных - из перечисленного 
 (*ответ*) 1, 3 
 1, 2 
 2, 4, 5 
 1, 3, 5 
Координата z в методе z-буфера отвечает расстоянию точек пространственных объектов до 
 (*ответ*) картинной плоскости 
 центра вращения 
 наблюдателя 
 источника света 
Линейно-узловая модель основывается на иерархии 
 (*ответ*) вершины-ребра-грани 
 ребра-вершины-грани 
 вершины-грани-ребра 
 ребра-грани-вершины 
Лицевая точка называется нерегулярной точкой проектирования, если для нее 
 (*ответ*) может не существовать окрестности, состоящей только из лицевых точек 
 может не существовать окрестности, состоящей только из нелицевых точек 
 существует окрестность, состоящая только из нелицевых точек 
 существует окрестность, состоящая только из лицевых точек 
Логические операции объединения, вычитания, пересечения можно выполнять над моделями объектов 
 (*ответ*) полигональными 
 твердотельными 
 объемными 
 проволочными 
Любая из проекций ортогонального чертежа (двухмерная модель) распознается системой как элемент 
 (*ответ*) плоский 
 произвольной размерности 
 точечный 
 объемный 
Любую поверхность объекта можно описать с помощью модели 
 (*ответ*) полигональной 
 объемной 
 проволочной 
 твердотельной 
Матовым поверхностям присущ вид отражения 
 (*ответ*) диффузный 
 антидиффузный 
 антизеркальный 
 зеркальный 
Метод Гуро основывается на идее 
 (*ответ*) закрашивания каждой плоской грани плавно изменяющимися оттенками 
 использование для определения цвета в каждой точке векторов касательных 
 использование для определения цвета в каждой точке векторов нормалей 
 закрашивания каждой плоской грани цветом изменяющейся интенсивности 
Метод иерархического z-буфера использует типы когерентности в сцене 
 (*ответ*) в картинной плоскости, в пространстве объектов и временную 
 в пространстве объектов и временную 
 в картинной плоскости и временную 
 в картинной плоскости и в пространстве объектов
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Что такое образ жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образ жизни— устойчивые особенности поведения, общения и мышления человека в различных ситуациях, которые составляют организацию его повседневного быта, труда или учебы, способа проведения свободного времени и тд.
Вопрос: От чего зависит образ жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обусловлен сложившейся социальной системой, исторически конкретным уровнем развития общества.
Вопрос: Преимущества и недостатки городского образа жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Преимущества:
•    В городской среде наиболее четко разграничена общественная сфера и личное пространство неформального общения.
•    В городах всегда есть чем заняться: развлекательные мероприятия, концерты, квесты для молодежи.
Недостатки:
•    Загазованность, постоянный шум оказывают негативное воздействие на самочувствие человека.
Вопрос: Какой образ жизни называют здоровым? Почему общество заинтересовано, чтобы люди вели ЗОЖ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЗОЖ предполагает правильное питание и полноценный отдых, соблюдение правил норм гигиены, регулярные занятия спортом
Причины вести здоровый образ жизни — это не только гармоничная жизнь, здоровье, счастье . Если углубиться в эту тему, то самая главная причина — это окружающий нас мир. И он будет именно таким, какими являемся и мы с вами. Меняя себя, мы меняем мир вокруг.
Вопрос: Есть ли политика в семье, в школьном классе, трудовом коллективе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Семья — это коллектив, члены которого взаимосвязаны определенными обязанностями. Будучи членом семейного коллектива, ребенок также вступает в систему существующих отношений, благодаря которым он постигает азы общественного поведения.
Вопрос: Может ли гражданин государства быть свободным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свобода— это способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями. Она всегда связана не только с осознанием своих интересов, желаний, но также и с пониманием прав и интересов других людей. В статье 17 Конституции РФ записано: «Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц».
Вопрос: Есть ли страны предрасположенные к монархии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Монархическим государством или, по — другому, монархией называется государство, власть в котором, полностью или частично, принадлежит одному человеку— монарху. Это может быть царь, король, император или, например, султан, но любой монарх правит пожизненно и передает свою власть по наследству.
Сегодня в мире существует 30 монархических государств и 12 из них— это монархии в Европе.
Вопрос: Нужны ли современному человеку политические права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ценность этой категории прав состоит в том, что они создают условия для укрепления связей между гражданином, обществом и государством.
Вопрос: Представляют ли политические партии интересы граждан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политические партии выражают властно значимые интересы определённых социальных групп. Политические партии объединяют сторонников какой — либо идеи, программы и привлекают их к участию в политике.
Вопрос: Гражданское общество помогает только активным гражданам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гражданское общество способствует формированию и упрочению демократических органов государства, всей его политической системы, для чего используются различные средства: активное участие в избирательных кампаниях и референдумах, акциях протестов или поддержки тех или иных мероприятиях.
Вопрос: Метод сортировки по глубине наиболее эффективен для построения изображения тел 
 (*ответ*) непересекающихся простых 
 пересекающихся сложных 
 непересекающихся сложных 
 пересекающихся простых 
Методы удаления невидимых точек различаются по параметрам: 1) пространству, в котором проводится анализ видимости; 2) способу проектирования; 3) типу когерентности; 4) способу визуализации сцены - из перечисленного 
 (*ответ*) 1, 4 
 2, 4 
 1, 3 
 2, 3 
Методы удаления невидимых точек, работающие непосредственно в пространстве самих объектов, дают 
 (*ответ*) точное решение задачи и могут работать с объектами и их проекциями 
 приближенное решение задачи и могут работать с объектами и их проекциями 
 приближенное решение задачи и могут работать только с объектами 
 точное решение задачи и могут работать только с объектами 
Методы упорядочения являются методами 
 (*ответ*) гибридными 
 дифференциальными 
 интегральными 
 сравнительными 
Наблюдаемый цвет матовой поверхности определяется 
 (*ответ*) комбинацией собственного цвета поверхности и цвета излучения источника света 
 отдельно задаваемым цветом 
 цветом излучения источника света 
 собственным цветом поверхности 
Наиболее мощными и универсальными созданиями реалистичных изображений считаются методы 
 (*ответ*) трассировки лучей 
 отражения света 
 поглощения света 
 интегрирования лучей 
Наиболее сильно отражаются лучи 
 (*ответ*) красные 
 желтые 
 зеленые 
 синие 
Несколько векторов в векторно-полигональной модели составляют 
 (*ответ*) полилинию 
 полигональную поверхность 
 вершину 
 полигон 
Обратным зеркальным отражением обладают 
 (*ответ*) некоторые виды растительности на поверхности Земли, наблюдаемые с высоты 
 предметы сложной формы, сделанные из алюминия 
 предметы сложной формы, сделанные из медесодержащего металла 
 подвижные водные поверхности, наблюдаемые с высоты 
Объекты обладают по отношению к свету свойствами: 1) индеферентностью; 2) излучением; 3) отражением и поглощением; 4) изменением спектра; 5) прозрачностью - из перечисленного 
 (*ответ*) 2, 3, 5 
 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Обычно используют сплайны 
 (*ответ*) кубические 
 комбинированные 
 квадратичные 
 линейные 
Одним из лучших средств моделирования и анимации объектов животного мира является программа 
 (*ответ*) Poser 
 EUCLID QUANUM 
 SolidWorks 
 СПРУТ 
Одним из основных недостатков z-буфера является 
 (*ответ*) вывод всех граней вне зависимости от того, видны они или нет 
 необходимость вывода граней на экран в определенном порядке 
 необходимость предварительной обработки данных 
 сложность
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Каково значение принятия Конституции РФ всенародным голосованием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл такого принятия состоит в том, что население должно целиком и полностью согласится с законами, которые были подписаны правительством. Они должны быть не только согласны с ними, но так же и следовать им, нести за это полную ответственность.
Вопрос: Как в структуре высших ОГВ отражены основы конституционного строя нашего государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конституционный строй — устройство общества и государства, закрепленное нормами конституционного права. Конституционный строй характеризуется особыми принципами (базовыми началами), лежащими в основе взаимоотношений человека и государства.
Вопрос: Почему нравственный смысл понятия гражданство не менее выжжен, чем юридический?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В общегуманитарном контексте гражданин — это человек, обладающий определенными ценностными ориентациями, активной нравственной позицией, готовый бескорыстно служить обществу. Вместе с тем нельзя не отметить, что для российского общества всегда было важно не столько юридическое определение того или иного термина, сколько духовно — нравственный смысл, контекст его восприятия. Так, в частности, в российской ментальности термин "гражданин" всегда трактовался в широком гражданско — патриотическом смысле как гражданин своей страны, гражданин Отечества.
Вопрос: Правомерно ли сказать что Президент— лицо государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Президент является главой государства, лицом, воплощающим собой представление о данном государстве, как во внутренних делах государства, так и в международных отношениях.