nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Отцу 32 года, сыну 8 лет. Через сколько лет отец будет: 
а) в 3 раза старше сына;             б) в 5 раз старше сына?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Пусть через х лет.
32+х = 3(8+х)
32+х = 24 + 3х
2х = 8; х = 4 (года)
Ответ: через 4 года.
б) Пусть через х лет.
32+х = 5(8+х)
32+х = 40 + 5х
4х = -8; х = -2 (года)
Ответ: такого не может быть.
Вопрос: Брату 12 лет, он в 3 раза старше своей сестры. Через сколько лет он будет в 2 раза старше своей сестры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть через х лет.
12:3=4 (года) — возраст сестры.
12 + х = 2(4+х)
12+х = 8+ 2х
х= 4 (года)
Ответ: через 4 года.
Вопрос: Сейчас мама в 8 раз старше своей дочери, а через 4 года она будет старше дочери в 4 раза. Сколько лет дочери сейчас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть дочери х лет, тогда маме 8х.
8* + 4 = 4(х + 4)
8*+ 4 = 4х+16
4х = 12; х = 3 (года)
Ответ: 3 года дочери.
Вопрос: Источником сведений о древнейшем периоде германской словесности является 
 (*ответ*) трактат римского историка Тацита "Анналы". 
 "История готов" Йордана. 
 исторические труды средневековых авторов. 
 сочинение Мартина Опица "Книга о немецкой поэтике". 
К куртуазным достоинствам рыцаря относятся 
 (*ответ*) щедрость, великодушие, справедливость, вежливость по отношению к дамам 
 беспощадность, непреклонность 
 непосредственность, порывистость, простота 
 сила, мужество, отвага 
Книга Иоганна из Зааца "Богемский пахарь" (1400 г.) является 
 (*ответ*) первым литературным произведением, написанным на ново-верхненемецком языке 
 сборником шванков 
 воспитательным романом 
 сатирой на деревенский быт 
Книга Штрикера, состоящая из ряда стихотворных шванков, объединенных похождениями главного героя, называется 
 (*ответ*) "Поп Амис" 
 "Скакун" 
 "Разумение" 
 "Крестьянин Хельмбрехт" 
Комедия А.Грифиуса по мотивам Шекспира называется 
 (*ответ*) "Нелепая комедия или господин Петер Сквенц" 
 "Сон в летнюю ночь" 
 "Любимая розочка" 
 "Horribilicribrifax" 
Литературная оппозиция стилю барокко именовала себя 
 (*ответ*) "Школой разума" 
 "Второй силезской школой" 
 "Пикаро" 
 Маньеризмом 
Литературно-критическое сочинение Гердера, в котором он рассматривает проблемы народности и литературных влияний, называется 
 (*ответ*) "О новейшей немецкой литературе. Фрагменты" 
 "Письма для поощрения гуманности" 
 "Голоса народов в песнях" 
 "Отрывок из переписки об Оссиане и о песнях древних народов" 
Любовные песни миннезингеров несут на себе печать влияния 
 (*ответ*) провансальских трубадуров 
 древнелатинской поэзии 
 песен вагантов 
 скандинавской "Эдды" 
М.Опиц и "Первая силезская школа" теоретически осознавали себя 
 (*ответ*) классицистами 
 продолжателями средневековой традиции 
 сторонниками барокко 
 реалистами 
Мастером средневекового шванка и основоположником жанра плутовской повести был 
 (*ответ*) странствующий поэт Штрикер 
 Гуго Тримберг 
 странствующий поэт Фрейданк 
 Вернер-Садовник 
Мировую славу Фридриху Готлибу Клопштоку принесло(а) его 
 (*ответ*) поэма о Христе "Мессиада" 
 теоретическое сочинение "Немецкая республика ученых" 
 историческая драма "Битва Германа" 
 драма на библейский сюжет "Давид" 
Монументальный роман "Парцифаль" был создан 
 (*ответ*) баварским рыцарем Вольфрамом фон Эшенбах 
 клириком Конрадом из Регенсбурга 
 страсбургским горожанином Готфридом 
 швабским рыцарем Гартманом фон Ауэ 
Название литературного движения "Буря и натиск" произошло 
 (*ответ*) по названию драмы Ф. И. Клингера "Буря и натиск". 
 от названия газеты, которую выпускал Шубарт. 
 по предложению Клопштока. 
 по предложению Гердера. 
Наиболее известный рукописный сборник песен вагантов называется 
 (*ответ*) "Кармина Бурана" 
 "Песни рассвета" 
 "Титурель" 
 "Орендель"
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Брат  в  3   раза  старше  сестры,   а  через  5  лет  он  будет в 2 раза старше сестры, Сколько сейчас лет брату и сколько лет сестре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть сестре х лет, тогда брату 3х.
3х + 5 = 2(х + 5)
3х + 5 = 2*+10
х= 5 (лет) — сестре
3*5=15 (лет) — брату
Ответ: брату 15 лет, сестре 5 лет
Вопрос: Отец старше сына на 24 года. Сейчас он старше сына в 3 раза. Через сколько лет отец будет:
а) в 2 раза старше сына;             б) в 5 раз старше сына?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Пусть через х лет. Пусть сейчас сыну у лет, тогда отцу 24 + у или 3у.
24 + у = 3у
2у = 24; у = 12 (лет) — сейчас сыну.
3 • 12 = 36 (лет) — сейчас отцу
2(12+х) = 36+х
24 + 2х = 36+х
х = 12 (лет)
Ответ: через 12 лет.

6)5(12 + х) = 36 +х
60 + 5х = 36+х
4х = -24; х = -6 (лет)
Ответ: такого не может быть.
Вопрос: В двух бидонах 70 л молока. После того как из каждого бидона продали по 20 л молока, в одном осталось в 2 раза больше молока, чем в другом. Сколько молока было в каждом бидоне первоначально?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть в 1 м было х молока, тогда во втором 70 — х.
2-(х-20) = 70-х-20
2х -40 = 70-х 3х = 90; х = 30 (л) 70 - 30 = 40 (л) или
х-20 = 2-(70-х-20) х-20 = 2-(50-х) х-20 =100-2х; 
3х= 120; х = 40 (л) 
70 - 40 = 30 (л) 
Ответ: 30 и 40 л.
Вопрос: Двое ели сливы. Один сказал другому: «Дай мне свои две сливы, тогда у нас слив будет поровну», на что другой ответил: «Нет, лучше ты дай мне свои две сливы — тогда у меня будет в два раза больше, чем у тебя». Сколько слив у каждого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть у первого х слив, у второго у слив.
1) х-2=у + 2
х=у + 4
2)х + 2 = 2(у-2)
у + 4 + 2 = 2у-4
у= 10
х= 10 + 4= 14
Ответ: 10 и 14 слив.
Вопрос: Некто сказал другу: «Дай мне 100 рупий, и я буду вдвое богаче тебя». Друг ответил: «Дай ты мне только 10, и я стану в 6 раз богаче тебя». Сколько было у каждого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть у ослицы было х мешков, у мула>\
1)2(х-1)=.у+1
2х-2=у+1
у = 2х-3
2)у-1 =х+ 1
2х-3- 1 =х+ 1
х=1+4=5
у = 2*5-3= 10-3 = 7
Ответ: 5 мешков у ослицы и 7 мешков у мула.
Вопрос: Мул и осёл несли груз весом в несколько сотен каких-то единиц. Осёл, жалуясь на свою судьбу, сказал мулу: «Мне нужно только сто единиц твоей ноши, чтобы моя стала вдвое тяжелее твоей». На это мул ему ответил: «Да, это так, но если бы ты мне отдал сто единиц из твоей ноши, то я был бы нагружен втрое больше тебя». Какого веса была ноша осла и ноша мула?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть осел нес х ед., мула^ ед..
1)х+100 = 2(у-100)
х+ 100 = 2у-200
x = 2у-300
2)3(x-100)=у+100
3(2у-300-100)=у+100
3(2у-400)=у+100
6у-1200=у+100
5у = 1300; у = 260 (ед.)
x = 2 • 260 - 300 = 520 - 300 = 220 (ед.) 
Ответ: у мула 260 ед., у осла 220 ед.
Вопрос: Мне теперь вдвое больше лет, чем было тогда, когда мой брат был в моём возрасте. Когда мне будет столько лет, сколько теперь брату, то нам вместе будет 98 лет. Сколько лет каждому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне теперь вдвое больше лет, чем было тогда, когда мой брат был в моём возрасте. Когда мне будет столько лет, сколько теперь брату, то нам вместе будет 98 лет. Сколько лет каждому?
Вопрос: Кузнечик прыгает по прямой большими прыжками по 12 см и малыми прыжками по 7 см. Сможет ли кузнечик из одной точки прямой попасть в другую, если расстояние между ними 3 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сможет. Два больших прыжка вперед и 3 малых назад:
2*12-3*7 = 24-21 =3(см)
Вопрос: Кузнечик прыгает по плоскости в любом направлении прыжками по 12 см. Сможет ли кузнечик из одной точки плоскости попасть в другую, если расстояние между ними 10 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кузнечик прыгает по плоскости в любом направлении прыжками по 12 см. Сможет ли кузнечик из одной точки плоскости попасть в другую, если расстояние между ними 10 см?
Вопрос: Разрежьте прямоугольник по прямой линии на две части так, чтобы из них можно было сложить треугольник. Найдите два различных решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разрежьте прямоугольник по прямой линии на две части так, чтобы из них можно было сложить треугольник. Найдите два различных решения задачи.
Вопрос: Наиболее самобытная и значительная шпильманская поэма, возникшая около 1150 г., называется 
 (*ответ*) "Король Ротер" 
 "Саломон и Морольф" 
 "Орендель" 
 "Освальд" 
Научный фундамент немецкой филологии заложили 
 (*ответ*) Вильгельм Гримм, Якоб Гримм и Карл Лахман. 
 Иоганн Готфрид Гердер. 
 Мартин Опиц и Иоганн Кристоф Готтшед. 
 Мартин Лютер. 
Немецкий героический эпос "Песнь о Нибелунгах" был записан 
 (*ответ*) около 1200 г. 
 в 1170 г. 
 в XV в. 
 в Х в. 
Немецким писателем, первым усвоившим взгляды Буало, является 
 (*ответ*) Барон Рудольф фон Каниц 
 Беньямин Нейкирх 
 Филипп фон Цесен 
 Иоганн Михаэль Мошерош 
Основателем бюргерского майстерзанга принято считать 
 (*ответ*) Генриха из Майсена по прозвищу Фрауенлоб 
 Генриха из Мюгельна 
 Нейдхарта по прозвищу Лис 
 Ганса Сакса 
Отказ швейцарцев Бодмера и Брайтингера от канонизации эстетики Буало и "правил" Готшеда 
 (*ответ*) открыл им возможность реабилитации поэтического наследия немецкого средневековья. 
 привел к падению их популярности во Франции и Германии. 
 вызвал критику со стороны немецких просветителей. 
 закрыл "швейцарцам" доступ к европейской традиции. 
Первая крупная законченная драма И. В. Гете называлась 
 (*ответ*) "Гец фон Берлихинген с железной рукой" 
 "Прометей" 
 "Прафауст" 
 "Магомет" 
Первая поставленная на сцене драма Шиллера называется 
 (*ответ*) "Разбойники" 
 "Дон Карлос" 
 "Заговор Фиеско в Генуе" 
 "Коварство и любовь" 
Первая часть "Фауста" Гете была издана в 
 (*ответ*) 1808 г. 
 1832 г. 
 1790 г. 
 1773 г. 
Первые семь веков новой эры были периодом 
 (*ответ*) расцвета устного эпического творчества германских народов. 
 распада германских племенных союзов. 
 упадка эпического творчества германских народов. 
 расцвета Римской империи. 
Первый галантно-придворный роман назывался и автором его был 
 (*ответ*) "Геркулес и Валиска", А.Бухгольц 
 "Ибрагим-паша", Д.К. фон Лоэнштейн 
 "Азиатская Баниза", Циглер 
 "Адриатическая Роземунде", Филипп фон Цесен 
Первым известным по имени немецким поэтом является 
 (*ответ*) Отфрид 
 клирик Лампрехт 
 Григорий из Тура 
 епископ Вульфила 
Первым литературным вестником эпохи Возрождения в Германии считается 
 (*ответ*) сатирическая книга С.Бранта "Корабль дураков" 
 появление народных книг 
 сатира Т.Мурнера "Цех плутов" 
 памфлет "Похвала глупости" Эразма Роттердамского 
Под псевдонимом Ангел Силезский писал 
 (*ответ*) Иоганн Шефлер 
 Христиан Гофман фон Гофмансвальдау 
 Квирин Кульман 
 Якоб Беме
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: а)  Тротуар шириной 3 м и длиной 60 м выстилают бетонными плитами, каждая из которых имеет форму квадрата со стороной 50 см. Сколько потребуется плит?
б)  Пол в ванной комнате выстилают керамическими плитками, каждая из которых имеет форму квадрата со стороной  12 см. Сколько нужно купить упаковок плиток по 48 плиток в каждой, если  размеры  пола ванной  комнаты   1 м 80 см и   1 м  50 см? Учтите, что в ванной комнате мастера делают бортик высотой в пол плитки и умеют резать керамические плитки на части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задач
Вопрос: Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Её длина равна 28 см, ширина составляет 0,5 длины, а высота составляет 1/7 ширины. Найдите объём коробки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
28 • 0,5 = 14 (см) —длина
14* 1/7 = 2 (см) — высота
V=14*2*28 = 784(cm3)
Ответ: 784 см3.
Вопрос: Длина   строительного   кирпича   25 см,   ширина   составляет 0,48 длины, а высота составляет 0,26 длины. Выразите объём кирпича в кубических дециметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
25 * 0,48 = 12 (см) — ширина
25 • 0,26 = 6,5 (см) — высота
V= 12*6,5*25 = 1950 (см3)
Ответ: 1950 см3 или 1,95 дм3.
Вопрос: В килограммовой пачке сахара содержится 180 кусков сахара. Какова масса каждого куска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В килограммовой пачке сахара содержится 180 кусков сахара. Какова масса каждого куска?
Вопрос: Выразите объём пачки сахара, размеры которой 5,5 см, 11,5 см и 17,5 см, в кубических дециметрах. Ответ округлите до сотых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V= 5,5 * 11,5 * 17,5 = 1106,875 = 1106,88 (см3)
или 1,10688 =1,11 (дм3)
Ответ: 1,11 дм3.
Вопрос: а)  Можно ли написать 45 различных двузначных чисел так, чтобы среди них не было двух чисел, дающих в сумме 100?
б)  Можно ли написать 55 различных двузначных чисел так, чтобы среди них не было двух чисел, дающих в сумме 100?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Можно взять числа с 50 по 99. Таких чисел 99 - 50 + 1 = 50.
Сумма любых двух из них будет больше 50 + 51 = 101.
94 - 50 + 1 = 45
Ответ: можно, это числа с 50 по 94.

б) Чисел от 10 до 99: 99 + 1 - 10 = 90 — это количество дву­значных чисел. Если мы берем 55 различных, значит мы берем больше половины чисел. У чисел от 10 до 90 всегда есть второе число такое, что их сумма будет давать 100.
Будем находить эти пары так: пусть а — число от 1 до 40, то­гда любое число от 10 до 90 можно выразить как 50 + а или 50 - а. И парой будут числа 50 - а и 50 + а:
(50-а)+(50+а) = 50 -а+50+а =100
Значит, чисел, которые удовлетворяют условием задачи: с 99 по 91, с 50 по 90 или с 99 по 91, с 10 по 50, т.е. 9 + 41 = 50 и 9 + 41 = 50, т.е. максимально 50 разных чисел.
Ответ: нельзя.
Вопрос: а)  В коробке лежат 5 красных и  5 зелёных карандашей.  Какое наименьшее число карандашей нужно взять из коробки не глядя, чтобы среди них оказалось 2 карандаша одного цвета? 2 карандаша разных цветов?
б)  В коробке лежат 5 красных, 5 зелёных и 5 синих карандашей. Какое наименьшее число карандашей нужно взять из коробки не глядя, чтобы среди них оказалось 2 карандаша одного цвета? 2 карандаша разных цветов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 3 карандаша: т.к. в худшем случае первые два будут раз­ных цветов, а третий будет одного из цветов: красный или зеленый. 6 карандашей: в худшем случае первые два будут одного цве­та, а шестой точно будет другого цвета

б) 4 карандаша: в худшем случае первые три разных цветов, четвертый будет одного из цветов: красный, синий или зелёный. 6 карандашей: в худшем случае первые 5 одного цвета, а шестой точно будет другого цвета.
Вопрос: Студент за 5 лет учёбы сдал 31 экзамен. В каждом следующем году он сдавал больше экзаменов, чем в предыдущем. На пятом курсе экзаменов было втрое больше, чем на первом. Сколько экзаменов было на четвёртом курсе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Студент за 5 лет учёбы сдал 31 экзамен. В каждом следующем году он сдавал больше экзаменов, чем в предыдущем. На пятом курсе экзаменов было втрое больше
Вопрос: Предание повествует, что царь Гиерон поручил мастеру изготовить корону и приказал выдать ему необходимое количество золота и серебра. Когда корона была доставлена, взвешивание показало, что она весит столько же, сколько весили золото и серебро. Однако правителю донесли, что мастер утаил часть золота, заменив его серебром. Гиерон призвал Архимеда и предложил ему определить, сколько золота и серебра заключает изготовленная корона. Архимед решил задачу, исходя из того, что чистое золото при взвешивании в воде теряет двадцатую долю своего веса, а серебро — десятую долю. Определите, сколько золота утаил мастер, если ему выдали 8 кг золота и 2 кг серебра, а корона весила в воде 9 1/4 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предание повествует, что царь Гиерон поручил мастеру изготовить корону и приказал выдать ему необходимое количество золота и серебра. Когда корона была
Вопрос: Монету бросают 5 раз. Найти вероятность того, что герб выпадет
1)  хотя бы один раз;
2) не менее 2-х раз и не более 3-х раз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Монету бросают 5 раз. Найти вероятность того, что герб выпадет
Вопрос: Популярная народная книга о смехотворных приключениях жителей Шильды называется 
 (*ответ*) "Шильдбюргеры" 
 "Общество в саду" 
 "Гробиан" 
 "Рыцарь-Зяблик" 
Поэты, которые первыми попытались освоить идеи философов-просветителей, - 
 (*ответ*) Бертольд Генрих Брокес и Фридрих фон Хагедорн 
 Иоганн Христоф Готтшед 
 Христиан Вейзе 
 Христиан Гюнтер 
Появление в немецкой литературе Швейцарии термина "руссоизм" задолго до Руссо объясняется тем, что 
 (*ответ*) в борьбе с властью буржуазной олигархии демократы выдвинули в качестве социального идеала естественную жизнь крестьян-пастухов на лоне природы. 
 швейцарская литература традиционно ориентировалась на свободолюбивые идеалы. 
 Швейцария опережала Францию в социальном развитии. 
 Швейцария была изолирована от европейского литературного процесса. 
Предпосылкой развития самобытного немецкого реалистического романа XVII в. явилось 
 (*ответ*) творческое освоение жанра плутовского романа 
 народные книги 
 перевод французских аристократических романов 
 освоение опыта галантного романа 
Продолжателем реалистической сатиры Гриммельсгаузена явился 
 (*ответ*) Христиан Рейтер 
 Иоганн Бессер 
 Христиан Вейзе 
 Беньямин Нейкирх 
Произведение Гриммельсгаузена , занимающее центральное место в его творчестве, называется 
 (*ответ*) "Симплициссимус" 
 "Мир наизнанку" 
 "Шпрингинсфельд" 
 "Кураж" 
Произведение И. В. Гете "Страдания молодого Вертера" - это 
 (*ответ*) роман в письмах 
 драматическая поэма 
 лирическое стихотворение 
 роман в стихах 
Путевой дневник Адама Олеария, составленный во время путешествия через Россию в Персию, называется 
 (*ответ*) "Описание нового путешествия на Восток" 
 "Подорожная книжечка" 
 "Плодоносящее общество" 
 "Персидская долина роз" 
Ранние образцы миннезанга связаны с именами 
 (*ответ*) Кюренберга, Дитмара фон Айста, Гартмана фон Ауэ 
 Нейдхарта и Тангейзера 
 Шперфогель и Райнмар фон Хагенау 
 Фридриха фон Хаузен и Вальтера фон дер Фогельвайде 
Ранний этап Просвещения связан с 
 (*ответ*) философской прозой Томазиуса, Лейбница и Вольфа. 
 эпиграммами Христиана Вернике. 
 драматургией Христиана Вейзе. 
 поэзией Христиана Гюнтера. 
Расцвет рыцарской куртуазной поэзии начинается 
 (*ответ*) с конца XII в. 
 с XIV в. 
 с VI в. 
 с середины XVI в. 
Расцвет рыцарской лирики (миннезанга) приходится на 
 (*ответ*) последнюю треть XII и весь XIII в. 
 середину XII в. 
 конец VIII в. 
 начало XIV в. 
Родоначальником немецкого куртуазного романа был 
 (*ответ*) Генрих фон Фельдеке 
 Готфрид Страсбургский 
 Вальтер фон дер Фогельвайде 
 Гартман фон Ауэ 
Руссоистская критика "городской олигархии" нашлап наиболее яркое отражение в 
 (*ответ*) "Письмах о французах и англичанах" бернского публициста Беата Людвига фон Муральта. 
 "Опытах швейцарской поэзии" Альбрехта Галлера. 
 критических работах Бодмера и Брайтингера. 
 идиллиях Гесснера.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Набирая номер телефона, абонент забыл 2 последние цифры и набрал их наугад. Найти вероятность того, что набраны нужные цифры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Набирая номер телефона, абонент забыл 2 последние цифры и набрал их наугад. Найти вероятность того, что набраны нужные цифры.
Вопрос: Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3,4,5, если: а) цифры не повторяются? б) цифры могут повторяться?
Категория: экономические
Ответы:
Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3,4,5, если: а) цифры не повторяются? б) цифры могут повторяться?
Вопрос: Сколькими способами можно выбрать 3 цветка из вазы, в которой стоят 10 красных и 4 розовых гвоздики? А если выбрать 1 красную гвоздику и 2 розовых?
Категория: экономические
Ответы:
Сколькими способами можно выбрать 3 цветка из вазы, в которой стоят 10 красных и 4 розовых гвоздики? А если выбрать 1 красную гвоздику и 2 розовых?
Вопрос: Нарисуйте в тетради какую-нибудь замкнутую и какую-нибудь незамкнутую линии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нарисуйте в тетради какую-нибудь замкнутую и какую-нибудь незамкнутую линии.
Вопрос: Главный судья мотогонок должен обязательно присутствовать и на старте, и на финише. Какими из известных вам свойств линий должна обладать трасса гонок? Нарисуйте линию, которая удовлетворяет этим свойствам, и линию, которая им не удовлетворяет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линия должна быть замкнутой
Вопрос: Нарисуйте в тетради замкнутую линию без самопересечений и закрасьте внутреннюю область получившейся фигуры. Отметьте какую-нибудь точку во внутренней области, во внешней области и на границе областей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нарисуйте в тетради замкнутую линию без самопересечений и закрасьте внутреннюю область получившейся фигуры. Отметьте какую-нибудь точку во внутренней
Вопрос: Кусок верёвки выложен так, как показано на рисунке 1.8, а-в. Как вы думаете, завяжется ли узел, если потянуть за концы верёвки? Проверьте себя, проведя эксперимент.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  Узел завяжется;  б)  Узла  не будет;  в)  Узел завяжется
Вопрос: Перечертите в тетрадь спираль, изображённую на рисунке 1.9, и продолжите её «раскручивание». Начертите такую нее спираль, но «раскручивающуюся» в противоположную сторону.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перечертите в тетрадь спираль, изображённую на рисунке 1.9, и продолжите её «раскручивание». Начертите такую нее спираль, но «раскручивающуюся» в противоположную сторону.
Вопрос: Отметьте в тетради точки А и С. Проведите через них прямую. Отметьте на прямой АС ещё три точки и обозначьте их. Отметьте четыре точки, не лежащие на прямой АС; обозначьте их
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отметьте в тетради точки А и С. Проведите через них прямую. Отметьте на прямой АС ещё три точки и обозначьте их. Отметьте четыре точки, не лежащие на прямой АС; обозначьте их
Вопрос: 37. Понятия теории международной торговли
мировой рынок (*ответ к тесту*) 
ТНК
национальный рынок (*ответ к тесту*) 
рынок человеческого капитала
международный рынок (*ответ к тесту*) 
внутренний рынок (*ответ к тесту*) 
38. Найдите соответствие названия организации Североамериканской зоны свободной торговли ее аббревиатуре:
МЕРКОСУР
ЕС
НАФТА (*ответ к тесту*) 
АСЕАН
39. Ориентация страны на свой и соседние регионы мира
международная экономическая интеграция
регионализация (*ответ к тесту*) 
внешнеэкономическая либерализация
дерегулирование
40. Усиление взаимозависимости мировых экономик, превращение мирового рынка в единый механизм, функционирующий по единым законам – это …
интернационализация
регионализация
протекционизм
глобализация (*ответ к тесту*) 
41. Дефолт – это …
резкое падение мировых цен
спад мировой экономики
отказ государства платить по внешним долгам (*ответ к тесту*) 
внутренний займ государства
42. Страны с переходной экономикой
Канада
Украина (*ответ к тесту*) 
Китай (*ответ к тесту*) 
Куба
43. Международное разделение труда — это …
различия в наделенности стран факторами производства
специализация отдельных стран на производстве товаров и услуг, которыми они обмениваются между собой (*ответ к тесту*) 
движение между странами экономических ресурсов
хозяйственные отношения между резидентами и нерезидентами (юридическими и физическими лицами разных стран)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Начертите две пересекающиеся прямые а и b  и обозначьте точку их пересечения буквой D. Проведите через точку D ещё одну прямую, отличную от а и b. Сколько получилось лучей с началом в точке D? Сколько можно построить прямых, проходящих через точку D?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Получится 6 лучей с началом в точке D
Вопрос: Проведите прямую а и отметьте на ней точки А, В, С, D, К так, чтобы:
а)  точка С принадлежала отрезку с концами в точках А и В;
б)  точка D принадлежала лучу АВ и не принадлежала отрезку АВ;
в)  точка К принадлежала лучу ВА и не принадлежала отрезку АВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проведите прямую а и отметьте на ней точки А, В, С, D, К так, чтобы: а)  точка С принадлежала отрезку с концами в точках А и В;
Вопрос: Рассмотрите рисунок 1.19. Верно ли утверждение:
а)  точка А лежит на отрезке СВ;
б)  точка А лежит на луче СВ;
в)  точка А лежит на луче BD;
г)  точка D лежит между точками А и С;
д)  точка В лежит на луче АС и луче СА;
е)  точки D и С лежат на одном и том же луче с началом в точке В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Не верно; б) Верно; в) Верно; г) Не верно; д) Верно; е) Не верно.
Вопрос: В узле квадратной сетки тетради отметьте точку О. Постройте: 
1) точку А, расположенную на 5 клеток правее и на 4 клетки выше точки О;
2} точку В, расположенную на 3 клетки правее и на 2 клетки ниже точки О;
3)  точку С, расположенную на 4 клетки левее и на 1 клетку ниже точки О.
4)  Соедините каждую из точек А, В, С с точкой О. Назовите получившиеся отрезки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В узле квадратной сетки тетради отметьте точку О. Постройте:
Вопрос: Начертите отрезок АВ. Отметьте точку К так, чтобы точки А, В и К не принадлежали одной прямой. Проведите через точку К:
а)  прямую Ь, пересекающую отрезок АВ;
б)  прямую d, не пересекающую отрезок АВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите отрезок АВ. Отметьте точку К так, чтобы точки А, В и К не принадлежали одной прямой. Проведите через точку К:
Вопрос: Отметьте три точки, не лежащие на одной прямой. Обозначьте их. Проведите все отрезки, концами которых являются пары этих точек. Сколько получилось отрезков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Получится три отрезка
Вопрос: а)  Постройте в тетради ломаную по следующему описанию:
•  отметьте в одном из узлов квадратной сетки точку А;
•  от точки А отсчитайте 7 клеток влево и 1 клетку вниз, отметьте точку В;
•  от точки В отсчитайте 5 клеток вправо и 3 клетки вниз, отметьте точку С;
•  от точки С отсчитайте 3 клетки вправо и 6 клеток вверх, отметьте точку О. Соедините точки по линейке в том порядке, в котором вы их строили. Назовите ломаную. Из скольких звеньев она состоит?
б)  Начертите в тетради какую-нибудь ломаную с вершинами в узлах сетки и «продиктуйте» её соседу по парте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте в тетради ломаную по следующему описанию:
Вопрос: Начертите в тетради:
а)  замкнутую ломаную, состоящую из трёх звеньев;
б)  незамкнутую ломаную, состоящую из четырёх звеньев.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите в тетради:а)  замкнутую ломаную, состоящую из трёх звеньев;б)  незамкнутую ломаную, состоящую из четырёх звеньев.
Вопрос: Отметьте и обозначьте три точки, не лежащие на одной прямой. Сколько можно построить незамкнутых ломаных с вершинами в этих точках? Указание. Для каждого случая сделайте рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отметьте и обозначьте три точки, не лежащие на одной прямой. Сколько можно построить незамкнутых ломаных с вершинами в этих точках?
Вопрос: На рисунке 1.21 изображён каркас куба- Назовите:
а)  отрезки, одним из концов которых является точка М;
б)  какую-нибудь ломаную, состоящую из трёх звеньев;
в) несколько ломаных, по которым можно пройти из точки А в точку К.
Какой путь короче: АВКМ или ABCDNM? Назовите ещё какой-нибудь путь такой же длины, что и АВКМ, и путь такой же длины, что и ABCDNM.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a)   KM,   CM,   NM;   б)   ABCD;   в)   АВК, ADCMK, ALK, ADNLK
Вопрос: Фастнахтшпили - это 
 (*ответ*) занимательные пьесы, по сути масленичные игры 
 сочинения майстерзингеров 
 сатирические диалоги 
 литургические драмы 
Фундаментальные труды Лейбница, повлиявшие на развитие всего европейского Просвещения, называются 
 (*ответ*) "Монадология" и "Теодицея" 
 "Первоосновы общей философии" 
 "Политический краснобай" 
 "Принципы естественного права и права народов, основанные на здравом рассудке" 
Характерной чертой таких поэм XIV-XV вв. как "Девичий венец", "Охота", "Сад Любви", "Книга о шахматах" является то, что это 
 (*ответ*) аллегории 
 анонимные произведения 
 дидактические произведения 
 сатиры 
Хранителями древнегерманских песен и сказаний были 
 (*ответ*) шпильманы 
 рыцари 
 клирики 
 ваганты
"Песнь о нибегунгах" была записана в монастыре Фульде в конце VIII - начале IX веков:
 (*ответ*) нет
 да
"Песнь о нибелунгах" написана аллитерирующим стихом:
 (*ответ*) нет
 да
"Песнь о нибелунгах" содержит около десяти тысяч стихов:
 (*ответ*) да
 нет
"Песнь о нибелунгах" сохранилась в десяти основных редакциях:
 (*ответ*) нет
 да
"Роман об Энее" принадлежит перу Генриха Манна:
 (*ответ*) нет
 да
Бродячих актеров в XII-XIII вв. называли вагантами:
 (*ответ*) да
 нет
В качестве песенников, акробатов, музыкантов в эпоху укрепления христианства выступали скопы:
 (*ответ*) нет
 да
В немецкой литературе Штрикер прославился в жанре шванки:
 (*ответ*) да
 нет
В произведениях литературы V-VI веков отражаются исторические события, связанные с Великим переселением народов:
 (*ответ*) да
 нет
Г. Э. Лессинг и И. Г. Гердер относятся к представителям литературы немецкого просвещения:
 (*ответ*) XVIII века
 XVI века
 XIX века
 XVII века
Гуманистическая культура немецкого Возрождения представлена творчеством Ганса Сакса:
 (*ответ*) да
 нет
Древние германцы имели зачатки письменности, пользуясь руническим письмом:
 (*ответ*) да
 нет
Европа подверглась нашествию гуннов в:
 (*ответ*) V веке
 III веке
 VI веке
 IV веке
Куртуазный роман в Германии развивается в последней трети:
 (*ответ*) XII века
 XIII века
 X века
 IX века
Литература эпохи Возрождения приходится на:
 (*ответ*) XVI век
 XVII век
 XV век
 XVIII век
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Начертите две пересекающиеся прямые. Проведите третью прямую, пересекающую каждую из этих прямых и не проходящую через их точку пересечения. Сколько точек попарного пересечения прямых у вас получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите две пересекающиеся прямые. Проведите третью прямую, пересекающую каждую из этих прямых и не проходящую через их точку пересечения.
Вопрос: В некотором городе три попарно пересекающиеся улицы. На каждом перекрёстке установлен светофор. Сколько всего светофоров в городе? Было решено проложить новую улицу, пересекающую все старые и не проходящую через уже имеющиеся перекрёстки. Сколько придётся установить светофоров? А если прокладка улиц будет продолжена таким лее образом, можно ли сказать, сколько будет светофоров в городе с десятью улицами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего было 3 светофора. Придется установить еще 3 светофора для новой улицы. В городе с десятью такими улицами будет 45 светофоров.
Вопрос: Определите на глаз среди трёх отрезков, изображённых на рисунке 1.26, наибольший и наименьший. Проверьте себя, воспользовавшись циркулем. Назовите отрезки в порядке убывания их длин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наибольший отрезок LK, наименьший отрезок MN. LK, PQ, MN — отрезки в порядке убывания их длин.
Вопрос: а) Сделайте рисунок по следующему условию: точка С принадлежит отрезку АВ; АС = 5 см 4 мм, СВ = 3 см 7 мм. Чему равна длина отрезка АВ?
б) Сделайте рисунок по следующему условию: точка С принадлежит отрезку АВ; АВ = 10 см, АС = 4 см 5 мм. Чему равна длина отрезка СВ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Длина отрезка АВ равна 9 см 1 мм. б) Длина отрезка СВ равна 5 см 5 мм

а) Длина отрезка АВ равна 9 см 1 мм. б) Длина отрезка СВ равна 5 см 5 мм. Вот так!!
Вопрос: Начертите прямую и отметьте на ней точки А и В, такие, что АВ = 3 см. Отметьте на прямой точку С так, чтобы выполнялось условие:
а) АС = 2 см, ВС = 1 см;
б) АС = 2 см, ВС = 5 см;
в) АС = 8 см, ВС = 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите прямую и отметьте на ней точки А и В, такие, что АВ = 3 см. Отметьте на прямой точку С так, чтобы выполнялось условие:
Вопрос: Постройте отрезок АВ. Отметьте на глаз точку С — середину отрезка АВ, а затем точки D и Е — середины отрезков АС и СВ соответственно. У вас получится схематический рисунок. Пусть AD = 3 см. Вычислите длины отрезков DE и АВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте отрезок АВ. Отметьте на глаз точку С — середину отрезка АВ, а затем точки D и Е — середины отрезков АС и СВ соответственно. У вас получится схематический рисунок.
Вопрос: Точки А, B и С лежат на одной прямой. Расстояние между точками А и B равно 20 см, а между точками В и С — 5 см. Найдите расстояние между точками А и С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Точки А, B и С лежат на одной прямой. Расстояние между точками А и B равно 20 см, а между точками В и С — 5 см. Найдите расстояние между точками А и С.
Вопрос: В каких единицах вы будете измерять:
а)  расстояние от дома до школы;
б)  длину отреза ткани при покупке;
в)  длину и ширину книги;
г)  расстояние до  ближайшего населённого пункта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) В метрах; б) В миллиметрах; в) В сантиметрах; г) В километрах
Вопрос: Выразите:
а)  в сантиметрах: 12 дм, 9 дм 6 см, 1 м 88 см, 130 мм;
б)  в дециметрах: 8 м, 24 м, 1 м 6 дм, 70 см, 320 см;
в)  в миллиметрах: 5 см, 19 см, 3 см 6 мм, 11 дм;
г)  в метрах: 7000 мм, 100 см, 80 дм, 3 км, 6 км 350 м;
д)  в километрах: 2000 м, 14 000 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)    12 дм   =   120   см,   9 дм 6 см   =   96   см, 1  м 88 см = 188 см, 130 мм = 13 см.
б) 8 м = 80 дм, 24 м = 240 дм, 1 м 6 дм = 16 дм, 70 см = 7 дм, 320 см = 32 дм.
в)  5 см = 50 мм, 19 см = 190 мм, 3 см 6 мм = 36 мм, 11  дм = 1100 мм.
г)  7000 мм = 7 м, 100 см = 1 м, 80 дм = 8 м, 3 км = 3000 м, 6 км 350 м = 6350 м.
д)       2000 м = 2   км,   14000 м =  14   км.   1020 м = 1 км 20  м,   530 см = 5 м 3  дм,   10 км 800 м = 10800 м
Вопрос: Начертите ломаную ABC, такую, что АВ = 3 см, ВС = 5 см. Чему равна длина этой ломаной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите ломаную ABC, такую, что АВ = 3 см, ВС = 5 см. Чему равна длина этой ломаной?
Вопрос: Повесть "Крестьянин Хельмбрехт" написана Вернером Садовником во второй половине XI века:
 (*ответ*) нет
 да
Положительный герой бюргерской литературы - рыцарь:
 (*ответ*) нет
 да
Поэма "Вальтари, мощный дланью" написана монахом Эккерхартом в:
 (*ответ*) X веке
 V веке
 IX веке
 VII веке
Поэма "Курдуна" была сложена в первой трети IX века:
 (*ответ*) нет
 да
Поэма "Равенская битва" посвящена Дитриху Бернскому:
 (*ответ*) да
 нет
Предводитель германцев Одоакр в 476 году сверг последнего римского императора:
 (*ответ*) да
 нет
Представителем "сельского" миннезанга является Нейдхарт фон Рейнталь:
 (*ответ*) да
 нет
Представителем куртуазного романа является Гартман фон Ауэ:
 (*ответ*) да
 нет
Роман "Парцифаль" написан Гартманом фон Ауэ:
 (*ответ*) нет
 да
Создателей героического германского эпоса называли шпильманами:
 (*ответ*) нет
 да
Столица королевства бургундов была разрушена гуннами в 568 году:
 (*ответ*) нет
 да
Сюжет эпоса "Песнь о Хильдебранте" носит "бродячий" характер:
 (*ответ*) да
 нет
Творчество Готфрида Страсбургского носит исключительно светский характер:
 (*ответ*) да
 нет
Тематика придворного миннезанга представлена в немецкой рыцарской лирике Дитмаром фон Айстом:
 (*ответ*) нет
 да
Фрейданк в произведении "Разумение" обсуждает вопросы пьянства, алчности, лжи:
 (*ответ*) да
 нет
70-80-е гг. XVIII века в Германии характеризуются:
 (*ответ*) движением "Буря и натиск"
 классицизмом
 просветительским реализмом
 "веймарским" классицизмом
Автором труда "История искусств древности" явился Г. Э. Лессинг:
 (*ответ*) нет
 да
В XVIII в. Германия была единым централизованным государством:
 (*ответ*) нет
 да
В XVIII веке в Германии больших успехов достигает философия:
 (*ответ*) верно
 неверно
В немецкой просветительской литературе было четыре периода:
 (*ответ*) да
 нет
Веймарский классицизм был характерен для 40-х гг. XVIII века:
 (*ответ*) нет
 да
Воспитание человека в гуманистическом духе - основной вопрос, стоящий в центре внимания писателей эпохи Просвещения:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Из точки А в точку С (рис. 1.29) можно «пройти» по отрезку АС, по ломаной ADC или по ломаной ABC. Какой путь самый короткий? самый длинный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самый короткий путь пройти по отрезку АС, самый длинный путь пройти по ломаной ABC.
Вопрос: Постройте ломаную, длина которой равна 20 см, состоящую из четырёх звеньев различной длины
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте ломаную, длина которой равна 20 см, состоящую из четырёх звеньев различной длины
Вопрос: Отметьте точку О и начертите пять отрезков, равных 3 см, с общим концом в точке О. Другие концы этих отрезков лежат на окружности. Проведите её. Чему равен радиус этой окружности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиус окружность равен 3 см
Вопрос: Начертите окружности с радиусами, равными 2 см, 4 см 5 мм. Чему равен диаметр каждой окружности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диаметр окружности с радиусом 2 см равен 4 см. Диаметр окружности с радиусом 4 см равен 8 см. Диаметр окружности с радиусом 5 мм равен 10 мм.
Вопрос: а) Найдите диаметр окружности, если её радиус равен: 12 см, 3 см 5 мм, 10 дм.
б)  Найдите радиус окружности, если её диаметр равен: 6 см, 9 см, 12 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Диаметр окружности с радиусом 12 см равен 12 см • 2 = 24 см. Диаметр окружности с радиусом 3 см 5 мм равен 2 • 35 мм = 70 мм = 7 см. Диаметр окружности с радиусом 10 дм равен 2 • 10 дм = 20 дм.

б) Радиус окружности с диаметром 6 см равен 6 см :2=3 . 9 9 см : 2 = 90 мм :2=45 мм=4 см 5 . 12 12 м : : 2 = 6 м.
Вопрос: Начертите окружность и проведите три прямые, её пересекающие. Как нужно провести прямую, чтобы расстояние между точками пересечения этой прямой с окружностью было наибольшим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо провести прямую через цент окруж­ности
Вопрос: Перечертите рисунок 1.34 в тетрадь. Проведите и обозначьте ещё два отрезка с концами на окружности, равные отрезку АВ. Как называются все эти отрезки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -- Диаметры
Вопрос: На рисунке 1.35 изображено несколько отрезков и круг. Установите на глаз, какие из отрезков можно закрыть этим кругом. Проверьте себя с помощью циркуля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию 1-5.
Вопрос: Отметьте в тетради точки А и В. Измерьте расстояние между ними. Начертите окружность с центром в точке А, проходящую через точку В. Начертите окружность с центром в точке В, проходящую через точку А. Чему равен радиус каждой из окружностей? Каково расстояние от каждой точки пересечения окружностей до их центров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиус каждой окружности равен длине отрезка АВ. Расстояние от каждой точки пересечения окруж­ностей до их центров равно радиусу
Вопрос: Начертите в тетради отрезок АВ длиной 3 см. Проведите окружность с центром в точке А радиусом 2 см. Проведите окружность с центром в точке В радиусом 2 см 5 мм. Одну из точек пересечения окружностей обозначьте буквой С. Чему равно расстояние:
а)  от точки С до точки А;
б)  от точки С до точки В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Отрезок АС является радиусом окружности, поэтому АС = 2 см. б) Отрезок ВС является радиусом окружности, поэто­му ВС = 2 см 5 мм.
Вопрос: Г. Э. Лессинг рассматривал искусство прежде всего как школу гуманизма:
 (*ответ*) верно
 неверно
Главой просветительского движения в 60-е гг. XVIII века становится:
 (*ответ*) Г. Э. Лессинг
 Г. А. Бюргер
 Я. М. Р. Ленц
 И. В. Гете
Заслуга о введении в науку нового исторического метода исследования литературных явлений принадлежит И. Ф. Шиллеру:
 (*ответ*) нет
 да
Зачинателем "трогательной" комедии в Германии явился И. Г. Гердер:
 (*ответ*) неверно
 верно
И. И. Винкельман был одним из представителей литературы 60-х гг. XVIII века:
 (*ответ*) да
 нет
И. К. Готшед выступает убежденным сторонником эстетики классицизма:
 (*ответ*) да
 нет
К. Ф. Геллерт является представителем умеренного крыла немецких просветителей:
 (*ответ*) да
 нет
Литература "Бури и натиска" представлена ранним творчеством И. В. Гете и И. Ф. Шиллера:
 (*ответ*) да
 нет
Литература веймарского классицизма - реакция на бунтарские настроения штюрмеров:
 (*ответ*) верно
 неверно
Настроения революционного протеста наиболее полно воплотились в раннем творчестве И. В. Гете и И. Ф. Шиллера:
 (*ответ*) да
 нет
Одним из зачинателей немецкого раннего Просвещения был:
 (*ответ*) И. К. Готшед
 Г. Э. Лессинг
 И. В. Гете
 Г. А. Бюргер
Одним из основных произведений Г. Э. Лессинга был:
 (*ответ*) "Лаокоон"
 "Фауст"
 "Близнецы"
 "Страдания молодого Вертера"
Основателем кружка "Союз Рощи" стал Иоганн Генрих Фосс:
 (*ответ*) да
 нет
Открытие исторического метода исследования принадлежит:
 (*ответ*) эпохе Просвещения
 эпохе Возрождения
 эпохе Нового времени
 эпохе Средневековья
Период реалистической бюргерской литературы приходится на вторую половину XVIII века:
 (*ответ*) нет
 да
Поэма "Мессиада" была написана Ф. Г. Клопштоком:
 (*ответ*) верно
 неверно
Поэтика И. Готшеда носила строго нормативный характер:
 (*ответ*) верно
 неверно
Практически все писатели Германии эпохи Просвещения были одновременно философами:
 (*ответ*) да
 нет
Сатирическое направление в литературе просветительской Германии связано с именами К. Лискова и И. Шнабеля:
 (*ответ*) верно
 неверно
Творчество "штюрмеров" характеризуется обостренным чувством личности:
 (*ответ*) да
 нет
Творчество Г. Э. Лессинга приходится на первую половину XVIII века:
 (*ответ*) нет
 да
Творчество К. М. Виланда относится к жанру комедии:
 (*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Начертите отрезок АВ, равный 6 см. Найдите точки, которые находятся от точки А на расстоянии, равном 4 см, и от точки В на расстоянии, равном 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Точки, которые находятся от точки А на расстоянии 4 см, лежат на окружности, центром которой является точка А и радиусом 4 см. Точки, которые находятся от точки В на расстоянии 5 см, лежат на окружности, центром которой является точка В и радиусом 5 см
Вопрос: 1)  Начертите окружность радиусом 3 см и измерьте её длину с помощью нити.
2)  Длину окружности приближённо можно найти, умножив её радиус на 6. Начертите окружность радиусом 2 см и найдите длину окружности двумя способами: измерением и вычислением. Сравните результаты.
3)  Как можно приближённо вычислить длину окружности, если известен её диаметр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина окружности «18 см 8 мм.Длина окружности «12 см 5 мм.
Вопрос: Отметьте в тетради точку О. Постройте две окружности с центром в этой точке: одну радиусом 2 см, другую радиусом 3 см. Закрасьте цветным карандашом область, расположенную между этими окружностями. Как бы вы назвали получившуюся фигуру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фигуру можно назвать бубликом или баранкой
Вопрос: Начертите окружность и отметьте на ней три точки. Обведите получившиеся дуги карандашами. Используйте для разных дуг карандаши разных цветов. Сколько всего дуг получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите окружность и отметьте на ней три точки. Обведите получившиеся дуги карандашами. Используйте для разных дуг карандаши разных цветов. Сколько всего дуг получилось?
Вопрос: Эмблема Олимпийских игр — пять сплетённых колец, символизирующих Европу, Азию, Африку, Австралию и Америку (рис. 1.37). Начертите олимпийскую эмблему на нелинованной бумаге. Указание. Если не удастся, сделайте это на клетчатой бумаге.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эмблема Олимпийских игр — пять сплетённых колец, символизирующих Европу, Азию, Африку, Австралию и Америку (рис. 1.37). Начертите олимпийскую эмблему
Вопрос: Отметьте точки А и В. Проведите прямую АВ. Отложите на этой прямой отрезок NM, равный отрезку АВ. Измерьте длину отрезка AN.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отметьте точки А и В. Проведите прямую АВ. Отложите на этой прямой отрезок NM, равный отрезку АВ. Измерьте длину отрезка AN.
Вопрос: Отметьте точку А и проведите через неё две различные прямые. Обозначьте и запишите получившиеся лучи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отметьте точку А и проведите через неё две различные прямые. Обозначьте и запишите получившиеся лучи.
Вопрос: Каким свойством обладают точки окружности? Что называют радиусом окружности? диаметром окружности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все точки окружности находятся на одинаковом расстоянии от одной точки — ее центра. Радиусом окружности называется отрезок, который соединяет центр окружности с какой-либо ее точкой. Диаметром окружности называется отрезок, который соединяет две точки окружности и проходит через ее центр.
Вопрос: Отметьте точку О. Проведите окружность с центром в точке О и радиусом 4 см. Чему равен диаметр этой окружности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диаметр окружности равен 8 см.
Вопрос: Отметьте точки А и В. Проведите окружность с центром в точке А, проходящую через точку В. Проведите радиус окружности и найдите его длину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отметьте точки А и В. Проведите окружность с центром в точке А, проходящую через точку В. Проведите радиус окружности и найдите его длину.
Вопрос: Штюрмерская литература ознаменовалась утверждением образа героя-бунтаря:
 (*ответ*) верно
 неверно
"Диалоги" Ульриха фон Гуттена были выпущены:
 (*ответ*) на латинском языке
 на английском языке
 на немецком языке
 на древних языках
"Еврейское зерцало" было адресовано императору:
 (*ответ*) да
 нет
"Письма темных людей" не имели успеха в Германии:
 (*ответ*) ложно
 истинно
"Похвальное слово глупости" Э. Роттердамский начал писать по дороге в Италию:
 (*ответ*) неверно
 верно
"Разговоры запросто" были изданы в 1511 году:
 (*ответ*) неверно
 верно
Антипапское настроение У. Гуттена проявилось в диалоге "Вадиск, или Римская троица":
 (*ответ*) верно
 неверно
Безымянного творчества в эпоху Возрождения не существовало:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Библия - народная книга с точки зрения лексического состава:
 (*ответ*) да
 нет
В 1506 году Э. Роттердамский посетил Италию:
 (*ответ*) да
 нет
В 1545 году в Германии началась Крестьянская война:
 (*ответ*) неверно
 верно
В книге "Ручное зеркало" И. Рейхлин оспаривает компетентность Пфефферкона: 
 (*ответ*) нет
 да
Вождем крестьян был Томас Мюнцер:
 (*ответ*) да
 нет
Всего известно ... фацетий:
 (*ответ*) 439
 1429
 320
 120
Гуманист эпохи Возрождения:
 (*ответ*) А. Бебель
 М. Лютер
 У. Гуттен
 Г. Сакс
Заслуга Э. Роттердамского - перевод Библии:
 (*ответ*) неверно
 верно
К началу XVI века гуманистические идеи завоевывают университетские кафедры:
 (*ответ*) верно
 неверно
Книга "Еврейское зерцало" была издана в:
 (*ответ*) 1507 году
 1504 году
 1511 году
 1521 году
Книга "Ручное зеркало" была издана в:
 (*ответ*) 1511 году
 1507 году
 1548 году
 1563 году
Массовое средство агитации - песня:
 (*ответ*) верно
 неверно
О немецких князьях А. Бебель пишет в сочувственных тонах:
 (*ответ*) неверно
 верно
Очень многие песни эпохи Возрождения дошли до нашего времени:
 (*ответ*) неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Начертите окружность с центром в точке О и радиусом 3 см. Проведите прямую, пересекающую окружность. Обозначьте точки пересечения прямой и окружности буквами А и В. Измерьте длину отрезка АВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите окружность с центром в точке О и радиусом 3 см. Проведите прямую, пересекающую окружность.
Вопрос: Заполните пропуски:
3 см 2 мм = ......... мм;
325 см = .... м .... см;
5 м 20 см = ......... см;
672 мм = .... см .... мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 см 2 мм   =   32    мм;    325 см   =   3 м 25    см; 5 м 20 см = 520 см; 672 мм = 67 см 2 мм.
Вопрос: Какое число записано римскими цифрами:
а)  XXIII;                    в) XIX;                   д) CLIX;                   ж) CCCLXV;
б)  XVI;                       г) XIV;                   е) XL;                       з) DXXIV?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) XXIII = 23; б) XVI = 16; в) XIX = 19; г) XIV =

= 14; д) CLIX = 159; е) XL = 40; ж) CCCLXV = 365; з) DXXIV = 524.
Вопрос: Запишите все числа, которые можно составить, используя только две римские цифры — одну из них или обе: а) I и V; б) X и L.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) I = 1; V = 5; VI = 6; IV = 4; б) X = 10; L = 50; XL = 40; LX = 60.
Вопрос: В газетах и журналах вы могли видеть, что при записи больших чисел используют сокращения: тыс., млн, млрд. Например, число 2047000 записывают так: 2 млн 47 тыс. Используя указанные сокращения, запишите число:
а)  39526000;
б)  25003200000.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 39 млн 526 тыс; б) 25 млрд 3 млн 200 тыс
Вопрос: Используя все цифры от 0 до 9 по одному разу, запишите сначала наибольшее число, а потом наименьшее число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наибольшее число 9876543210, наименьшее число 0123456 789
Вопрос: Выразите величину в указанных единицах:
а)  в метрах: 7 км, 30 км, 245 км, 40 км 500 м, 40 км 5 м;
б)  в сантиметрах: 23 м, 550 м, 42 м 30 см, 42 м 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 7 км = 7000 м, 30 км = 30000 м, 245 км = 245000 м, 40 км 500 м = 40000 м + 500 м = = 40500 м, 40 км 5 м = 40000 м + 5 м = 40005 м; б) 23 м = 2300 см, 550 м = 55000 см, 42 м 30 см = = 4200 см + 30 см =.4230 см, 42 м 6 см = 4200 см + + 6 см = 4206 см.