nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Установите взаимосвязь между повышением температуры воздуха, усилением ветра и уничтожением лесных массивов по долинам степных рек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличение температуры влечет понижение атмосферного давления, привлечение в это место ветра (влажного воздуха) и выпадение немереного количества осадков. От переувлажнения и оползней гибнут деревья
Вопрос: Линия, соединяющая точки средних значений сгруппированных признаков-факторов, т.е. тех признаков, влияние которых на переменную изучается - это линия 
(*ответ*) регрессии 
 горизонтальная 
 дисперсии 
 наклона 
Максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение, называется 
(*ответ*) верхним абсолютным порогом чувствительности 
 разностным порогом 
 оперативным порогом различимости сигналов 
 нижним абсолютным порогом чувствительности 
Медианой называется 
(*ответ*) результат, находящийся в середине последовательности 
 усредненный показатель по выборке испытуемых 
 наиболее высокий результат в последовательности 
 наиболее часто встречающийся результат 
Между абсолютной чувствительностью и величиной порога существует зависимость 
(*ответ*) чем меньше величина порога, тем выше чувствительность данного анализатора 
 чем выше величина порога, тем меньше чувствительность данного анализатора 
 чем меньше величина порога, тем меньше чувствительность данного анализатора 
 чем выше величина порога, тем выше чувствительность данного анализатора 
Между началом действия раздражителя и появлением ощущения 
(*ответ*) проходит определенное время 
 проходит время, постоянное для данного анализатора 
 нет временного промежутка 
 существует строго фиксированное для конкретного человека время 
Метод автоматической классификации, предназначенный для анализа структуры взаимного расположения испытуемых в S пространстве измеряемых признаков, носит название анализа 
(*ответ*) кластерного 
 факторного 
 корреляционного 
 дисперсионного 
Метод моделирования явлений с помощью числовых систем называется 
(*ответ*) шкалирование 
 нормирование 
 номинация 
 измерение 
Метрические системы, моделирующие исследуемый феномен путем замены прямых обозначений изучаемых объектов некоторыми признаками, наличие или степень выраженности которых представлена и оценивается испытуемыми в виде числовых значений, графического изображения или в вербальной форме, носят название шкалы 
(*ответ*) измерительной 
 психологической 
 ранговой 
 номинативной 
Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется порогом 
(*ответ*) разностным 
 пространственно-временным 
 нижним абсолютным 
 дифференцирующим 
Минимальный размер едва ощутимого раздражителя, а также минимальное расстояние между раздражителями, когда это расстояние еще ощущается называется 
(*ответ*) пространственным порогом 
 локализацией ощущения 
 адекватностью ощущения 
 разностным порогом 
Множество элементов с реализованными в нем отношениями, существующими между элементами (или свойствами) реальных объектов - это системы 
(*ответ*) числовые 
 вторичные 
 субъективные 
 идеальные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В чём основная ценность кубанских чернозёмов? Какие изменения могут произойти с почвой после уничтожения растительного покрова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высокое плодородие почвы, урожайность. Большая вероятность образования пустыни, снижение плодородия

При уничтожении растительного покрова почва быстро теряет влагу, подвергается ветровой эрозии
Вопрос: Докажите, что между растениями и животными степной зоны существует тесная взаимосвязь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В степи есть растения, которые служат единственной пищей для некоторых животных. Если их не будет, эти животные погибнут, В степи растения, которые выживают и распространяются благодаря жиночным и птицам: Они съедают растение, а его семена в желудке птиц/животных переносятся на большие расстояния и попадают вновь на землю вместе с фекалиями, которые служат семенам удобрением. Семена прорастают за многие километры от "дома".
Вопрос: Назовите характерные черты природных и природно- хозяйственных комплексов степи. Как вы думаете, почему из всех природных зон наибольшие изменения претерпела степная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природные - мало деревьев, мало воды, никаких гор, одни возвышенности, климат разный бывает. Природо-хозяйственные - степь благоприятна для развития скотоводства, ибо много земель под пастбища, подходит и для посевов, но почва не всегда хорошая, в основном тут белая земля, на которой выживают только сорняки с длинными корнями, в степи мало рек, но они есть, ибо степь -не пустыня
Вопрос: Чем отличается природа предгорий и гор от природы степной полосы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равнины и горы - это формы рельефа, отличия которых базируются на их происхождении. Большинство гор образовались под воздействием тектонических процессов, движения пластов, происходящего глубоко в земной коре. В свою очередь, равнины лежат преимущественно на платформах -стабильных участках земной коры, на них Оказала влияние внешние силы Земли. Среди отличий гор и равнин, помимо внешнего вида и происхождения, можно выделить: максимальную высоту (у равнин она достигает 500 м, у гор - свыше 8 км); площадь (площадь гор на всей поверхности Земли значительно уступает площади равнин); вероятность землетрясений (на равнинах она практически нулевая); степень освоенности; способы использования человеком. В горах наблюдаются присущие только им природные процессы: камнепады, лавины, извержения вулканов, и в некоторой степени землетрясения
Вопрос: Как высота гор влияет на изменение растительного и животного мира? Ответ подтвердите примерами,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высотная поясность, высотная зональность, закономерная смена процессов и явлении с высотой в горах. Обусловлена изменением кверху плотности, давления, температуры, влаго- и пылесодержания воздуха, с поднятием местности всегда закономерно изменяются и климат, и растительность, и животный мир, --эти важнейшие почвообразователи... .Горы - - главная причина, нарушающая горизонтальное расположение природных зон наземном шаре. В горах широтная зональность осложняется высотной поясностью. От подножия гор к их гребням свойства компонентов природных комплексов постепенно меняются. Температура воздуха становится ниже, количество осадков возрастает. Вследствие этого изменяются почвы и растительный покров, животный мир. Возникает высотная поясность природных комплексов, сменяющих друг друга с высотой. Чем выше поднимаются горы и чем южнее они расположены, тем полнее на их склонах представлена высотная поясность
Вопрос: 7. Маркетинг организации сферы услуг, используемый для обучения и эффективной мотивации сотрудников, непосредственно контактирующих с клиентами, с целью обеспечения удовлетворения потребителя… маркетинг.
 (*ответ к тесту*) внутренний
 двусторонний
 многосторонний
8. Рынок товаров потребительского назначения состоит из …
 (*ответ к тесту*) покупателей, приобретающих товары для личного потребления
 компаний, приобретающих товары для их последующей реализации потребителям
 людей, приобретающих товары для продажи
 отдельных лиц, приобретающих промышленные товары
 фирм-производителей готовой продукции
9. Товары промышленного назначения, которые вообще не присутствуют в конечном товаре, называются:
 (*ответ к тесту*) вспомогательные материалы
 (*ответ к тесту*) вспомогательные услуги
 вспомогательное оборудование
 стационарное оборудование
 стационарные материалы
10. Содержательная система ассоциаций, связанных с определённой маркой товара, включает в себя …
 (*ответ к тесту*) свойства товара
 (*ответ к тесту*) преимущества товара
 (*ответ к тесту*) потребительская ценность
 (*ответ к тесту*) индивидуальность марки
 эффективность покупки
 потребительская осведомлённость
11. Товарная марка должна содержать:
 (*ответ к тесту*) название
 (*ответ к тесту*) символ
 (*ответ к тесту*) дизайн
 цена
 юридический адрес
 авторское право
12. Марка, созданная реселлером товара/услуги и принадлежащая ему… марка.
 (*ответ к тесту*) частная
 (*ответ к тесту*) магазинная
 совместная
 лицензионная
 национальная
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Как вы понимаете смысл пословиц? Имеют ли они отношение к вопросам охраны природы в нашем крае?
- Мутная вода не из чистого озера течёт.
- Что ветер унесёт, то он и принесёт. 
- Вода чиста у истока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
- Мутная вода не из чистого озера течёт. Смысл в том, что воду загрязняет человек, т.к. в природе нет искусственного загрязнения водоёмов. Если посмотреть на пашу родную планету, то видно, что это планета Воды. Кругом вода! Голубая планета - это достойное название нашей красавицы. Вода - источник жизни на нашей планете, В природе вода всегда чистая. 
- Что ветер унесёт, то он и принесёт. Всё в жизни возвращается, слово, поступок, дело, которое ты сделал. Если рассматривать со стороны природы эту пословицу - то ветер несёт только, то что получает и ничего более.
- Вода чиста у истока.  Мне кажется, что это означает что только у начала источника вода самая чистая, выходя из - под земли самая чистая, протекая по земле она вбирает в себя многое, прорастает растениями и даёт приют животным. Все эти пословицы имеют прямое
отношение к теме сохранения чистоты природы
Вопрос: К каким последствиям привело вторжение монголов на территорию Северного Кавказа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XIII в. Северный Кавказ подвергся нашествию монголо-татар, которое потрясло весь край и перекроило его этническую каргу. Осенью 1237 г. хан Батый отправил часть войск под командованием Менгу-каана (Менгу-Тимура) и Кадана на Северо-Западный Кавказ для разгрома «черкесов» (адыгов) и алан. Монголы разбили адыгов и убили их князя Ту кара, а в 1238-1239 гг. разгромили Аланию и взяли её столицу Магас. Fine не закончив покорение Алании, весной-осенью 1239 г. монгольские войска захватили Дербент и Аварию, а в 1240 г. -Кумух 
Монголо-татарское нашествие уничтожило в предгорно-гшоскостной части Северного Кавказа согни городов и селений. Однако многие города Черноморского и Каспийского побережья, а также населённые пункты близ важнейших военно-торговых трактов возродились очень быстро. В этом была заинтересована и верховная власть Золотой Орды
Вопрос: Верблюды были незаменимы во время перекочёвок. Какие их «способности» при этом использовались?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заметной отраслью кочевого хозяйства являлось верблюдоводство. Ногайцы держали в основном так называемых астраханских двугорбых верблюдов, отличавшихся силой и выносливостью. Верблюды этой породы давали в среднем 6-7 л молока в день ( 5,5-7 процентов жирности) и 4,5-7 килограммов шерсти с одного настрига. Из верблюжьей шерсти делали лёгкое и тёплое сукно, которое шло на постельные принадлежности. Кроме того, верблюжью шерсть добавляли в овечью, ч то в о много раз повышало крепость тканей. Такие ткани ценились очень высоко. Из более грубой шерсти плели верёвки, которыми пользовались при креплении войлочных покрытий кибиток и при упаковке вьюков. Мягкая шерсть шла на изготовление войлока для пеленания грудных детей. Удивительные способности верблюда терпеливо переносить и жажду, и жару, и суховеи, питаться колючками всегда поражали людей. Верблюд может длительное время (более двух недель) обходиться без воды благодаря целому ряду биологических особенностей. Он очень экономно расходует воду и даже в сорокаградусную жару не потеет. Его тело покрыто густой и плотной шерстью, которая препятствует испарению влаги из организма и спасает его от перегрева (на спине верблюда в знойный поддень она нагрета до 80 С, а кожа под ней - всего лишь до 40 С)
Вопрос: Под влиянием какого государства находилась Правобережная Кубань в xvi-xvii вв?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крымское ханство.
Вопрос: Какие орды входили в состав Орды Малых Ногаев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав Орды Малых Ногаев входили орды - Наврузская, Кайсаевская, Бестинесвская, Едисанская, Буджакская, Джембойлукская, Едичкульская.
Вопрос: Наиболее общая классификация измерительных шкал, предложенная С.Стивенсом, предполагает деление шкал на 
(*ответ*) метрические и неметрические 
 номинальные и ранговые 
 абсолютные и относительные 
 вербальные и графические 
Наиболее распространенные разновидности метода балльных оценок делятся на классы 
(*ответ*) числовых методов, графических и шкалирование с использованием стандартов 
 индивидуального и группового шкалирования 
 простые и сложные 
 вербальные и невербальные 
Нижний абсолютный порог ощущения по сравнению с порогом физиологическим 
(*ответ*) связан с сознательным опознанием раздражителей 
 более стабилен и не подвержен изменению 
 одинаково чувствителен ко всем поступающим сигналам 
 связан с неосознаваемым отражением поступающих сигналов 
Номинативная шкала - это шкала 
(*ответ*) классифицирующая по названию 
 указывающая на полное отсутствие измеряемого свойства 
 классифицирующая по принципу "больше - меньше" 
 устанавливающая отношения равенства или неравенства между различными объектами 
Номинативная шкала позволяет 
(*ответ*) подсчитывать частоты встречаемости разных значений признака 
 сравнивать нескольких испытуемых между собой по степени развития измеряемого свойства 
 вычислять коэффициент ранговой корреляции двух рядов признаков 
 определять различия в уровне выраженности признака у испытуемых 
Нормальное распределение характеризуется тем, что 
(*ответ*) крайние значения в нем встречаются достаточно редко, а значения, близкие к средней величине - достаточно часто 
 все значения пропорционально распределены по частоте их встречаемости в обследуемой выборке 
 возрастание значений сопровождается пропорциональным увеличением их частоты 
 крайние значения встречаются достаточно часто, а близкие к средней величине - достаточно редко 
Область психологии, связанная с теорией и практикой измерения психических явлений, называется 
(*ответ*) психометрия 
 математическая психология 
 диагностика 
 дифференциальная психометрика 
Область психометрии, определяющая и обосновывающая требования к измерению индивидуально-психологических различий в психологической диагностике, носит название 
(*ответ*) дифференциальная психометрия 
 диагностика 
 индивидуальная психология 
 математическая психология 
Область статистического анализа, изучающая зависимость изменений значений переменных от одной или нескольких переменных (факторов) - это анализ 
(*ответ*) регрессионный 
 дисперсионный 
 факторный 
 кластерный 
Общая концепция измерения впервые была в достаточно развитом виде сформулирована 
(*ответ*) Д. Скоттом и П. Суппесом 
 Б. Скиннером 
 Р. Кэттеллом 
 Д. Льюсом и Л. Неренсом 
Общая постоянная тенденция многих испытуемых давать средние оценки объектам шкалирования называется 
(*ответ*) ошибка центрации 
 гало-эффект 
 влияние контекста 
 ошибка "смягчения" суждений 
Общая постоянная тенденция многих испытуемых оценивать объекты шкалирования слишком высоко или слишком низко называется 
(*ответ*) ошибка "смягчения" суждений 
 гало-эффект 
 влияние контекста 
 ошибка центрации.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие цели преследовало правительство Екатерины II, возвращая в 70-х годах XVIII века ногайские орды из Бессарабии и Нижнего Приднепровья в кубанские степи, которые они покинули ещё в первой половине XVII века? Прокомментируйте свой ответ, пользуясь картой «Кубанские земли и Причерноморье в 1475 - 1700 гг.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способствуя переселению ногайцев в кубанские степи, Россия удаляла из низовьев Днепра крупную военную силу, какую представляла ногайская конница, как раз перед вторжением русских войск в Крым. Россия также рассчитывала, что ногайцы в кубанских степях смогут прикрыть южные русские границы от набегов горцев. Наконец, заселяя Правобережную Кубань ногайцами, российские дипломаты не оставляли мысли, что кочевники образуют в будущем независимое и при этом дружественное России государство, которое станет противовесом Турции в борьбе за Чёрное море. Однако развитие событий привело к тому, что необходимость в подобном государстве отпала

Административная реформа привела к реорганизации управления губерниями и передаче части полномочий на места. Политика в отношении крепостного крестьянства отличалась некоторой противоречивостью, т. к. , с одной стороны, произошло усиление власти помещиков, а с другой были предприняты меры, несколько ограничившие крепостной гнет. В сфере экономики были ликвидированы государственные монополии, провозглашена сво­бода торговли и промышленной деятельности, проведена секуляризация церковных земель, введены в обращение бумажные деньги, уч­режден Государственный ассигнационный банк, предприняты меры по введению государственного контроля над расходами.

здесь не всё, простите
Вопрос: Можно ли назвать хозяйство ногайцев натуральным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенностью развития хозяйства Ногайской орды было кочевое скотоводство и транзитная торговля. Это было больше натуральное хозяйство.
Вопрос: Как многолетнее проживание в степях отразилось на занятиях, на особенностях жилища, одежды, кухни кочевников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вся жизнь кочевников была подчинена их образу жизни, «Жилище и поселения ногайцев». Характерный тип поселений ногайцев -- кочевые аулы: весенне-летние, летне-осенние и зимние; при этом зимники (у кубанских ногайцев со второй половины XVIII века) превращались в оседлые постоянные поселения (юрт). Юрта была двух типов: разборная и неразборная. Юрту обычно устанавливали женщины. Разборная кибитка ставилась на земле, а неразборная крепилась на двухколесной арбе (ногайская кибитка). В такой кибитке размещались все члены семейства, не прерывавшие своих занятий во время перекочёвки. Здесь же находились предметы быта, а также куры и собаки. Подобное жилище было хорошо для лета, но зимой оно плохо защищало от стужи и страшной степной вьюги. В это время в кибитку, где с трудом помещалось семейство ногайца, загонялись телята, бараны, козы. Крупный скот, лошади и верблюды оставлялись на произвол судьбы. Нередко гибли целые стада, и из богатого ногаец в одночасье превращался в нищего. Условия жизни сильно отразились на форме, внутреннем убранстве и планировке жилища ногайцев. Юрта имела круглую форму и устанавливалась с помощью решетчатых звеньев, от их числа зависела величина жилища. Двери были одно - и двухстворчатые, украшались геометрическими рисунками. Порог делали высоким. Окон в юрте не было. Посередине юрты находилось огнище - площадка 1,5 м х 1,5 м, где разводили огонь. Здесь стоял треножник на который ставили котел. Тут же в золе пекли хлеб.
Вопрос: Какой отпечаток наложил на устройство ногайских жилищ кочевой образ жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жилища были легкими и разборными, можно было быстро собрать и разобрать жилище и перевезти
Вопрос: Чем ногайское жилище отличалось от жилищ соседних на родов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Традиционные жилища - - кибитка (юрта) и дом (уьй), которые приспособлены соответственно к кочевому и оседлому образу жизни; более древним жилищем ногайцев следует считать юрты. У соседей жилища отличались от жилищ соседей у соседей были оседлые жилища.
Вопрос: К какому времени относится начало перехода ногайцев к оседлости? Как выглядели их постоянные жилища?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переход к оседлости привёл к строительству постоянных жилых домов. Первые сведения о таких домах относятся к середине XVI века. Жилища причерноморских ногайцев были сделаны из тонких стволов деревьев, обмазаны тиной, грязью и покрыты камышом. Вместо стёкол в ранний период натягивали высушенный бычий пузырь. Преобладали дома с двумя комнатами и одной прихожей. Большие семьи имели 3-4-комнатные дома. В прихожей обычно хранили кухонную утварь. Здесь же стояла печь сдымарём из обмазанного глиной хвороста.
Вопрос: Чем одежда богатого ногайца отличалась от одежды бедного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вот как очевидец описывал одежду богатого человека: «На нём была коричневого сукна шапочка, с соболиным околышем, чёрный шёлковый галстук, матерчатый кафтан тонкого сукна коричневого цвета... обложенный серебряною вытканною тесьмою... такого же сукна панталоны и с такими же серебряными, под чернью и позолотой, пуговками и пряжками, висела шашка (кинжал) с серебряною рукоятью, чернью, позолотою и серебряным темляком». Одежда бедняка шилась из простого материала, без особой отделки. Верхнюю одежду дополняла длинная бурка из тонкого войлока с широкими плечами. Она защищала от дождя и снега, холода и жары
Вопрос: Назовите наиболее распространенные ногайские блюда. Известны ли вам их аналоги в кухне других народов
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Национальная кухня». 
Употребляли ногайцы мясо - молочные блюда, мясо (говядину, баранину, конину) варили, вялили или коптили. Готовили бешбармак (мясо с лапшой), калжа (лапша из курятины) кавардак (жареное мясо с луком), шашлык, колбасы: например, «казы» - - конская колбаса, кувурмаш (жареная конская колбаса), тарама («мужская еда»), кунырма (ягнятина жареная); пельмени, варили уху. Популярны были каши различные виды сыров, пироги, яичница, инкал (род галушек). Говоря о различных мучных изделий, нельзя не упомянуть о тех традиционных изделиях, которые широко используют ногайцы в своем питании. Среди них особое место занимают ногайские «боурсаки» (обжаренные круглые лепешки).
Из напитков употреблялись ногайский чай с добавлением молока, сметаны, перца, соли, кумыс, айран, буза и др. Своеобразно готовится «ногашай» (ногайский чай), имеющий хорошие вкусовые качества. Еду готовили в доходных казанах. Похожие блюда знаю у казахов.
Вопрос: Какими были структура адыгского общества и международные связи адыгов во второй половине XVI века
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общество адыгов. Он отмечал, что они разделяются на пять «классов»: к первому он отнес князей, ко второму - - ворков (уздени, или дворяне), к третьему княжеских и узденьских вольноотпущенников, обязанных нести военную службу в пользу своих бывших господ, к четвертому— вольноотпущенников этих «новых дворян» и к пятому -крепостных. Крестьян разделяли на занимающихся земледелием и на тех. которые обслуживают высшие классы. Далее он сообщал, что к каждой княжеской ветви у адыгов принадлежат различные семьи узденей, смотрящие на унаследованных от предков крестьян как на свою собственность, потому что последним был запрещен переход от одного владельца к другому. На крестьянах лежали определенные повинности, которые, однако, не могли быть расширяемы до бесконечности, ибо если «уздень будет слишком жать крестьянина, то он может его вовсе лишиться». Как князья, так и дворяне имеют власть над жизнью и смертью своих крепостных и по своему желанию могут продавать домашних слуг. Что же касается крепостных, занимавшихся земледелием, то они не могли быть проданы порознь. Князь имеет «дружину», которой предводительствует на войне, и совершает «со своими рыцарями и вооруженными слугами нападения и разбойнические походы»
Вопрос: Определите по карте где в XVIII в. проживали различные адыгейские племена.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многочисленные адыгейские племена занимали территорию за Кубанью (отсюда - Закубанье), от реки Лабы до Черного моря, а также горную часть Западного Кавказа.
Вопрос: Общие требования к разработке и применению диагностических средств, в основе многих из которых лежат измерительные процедуры, разрабатывает 
(*ответ*) психометрия 
 психодиагностика 
 психофизиология 
 дифференциальная психология 
Однофакторный дисперсионный анализ позволяет 
(*ответ*) констатировать изменение признака 
 найти частоту встречаемости признака 
 вычислить коэффициент ранговой корреляции 
 уточнить направление изменений признака 
Ошибка, вызванная тем, что эксперты или испытуемые дают одинаковые балльные оценки для тех характеристик, которые кажутся очевидно соотнесенными друг с другом, называется ошибкой 
(*ответ*) логической 
 контраста 
 смягчения суждений 
 центрации 
Переход от невоспринимаемых стимулов, не вызывающих ощущения, к воспринимаемым происходит 
(*ответ*) скачкообразно 
 очень медленно 
 очень быстро 
 постепенно 
По предмету измерения все методики делятся на методики шкалирования 
(*ответ*) индивидов и объектов 
 индивидов и групп 
 людей и зверей 
 чисел и слов 
Под "психометрией" понимается 
(*ответ*) дисциплина, научно обосновывающая и описывающая методы измерения психических свойств 
 процесс применения конкретной психодиагностической методики 
 деятельность психологов по проектированию и оценке эргономических условий профессиональной среды специалиста 
 дисциплина, разрабатывающая психологические требования к профессионально важным качествам психодиагноста 
Положительный эксцесс распределения характеризуется 
(*ответ*) преимущественным появлением значений, близких к среднему арифметическому 
 более частым появлением значений, больше среднего арифметического по выборке 
 преимущественным появлением крайних значений 
 сильным разбросом значений относительно среднего арифметического 
Понятие «измерительная шкала» было введено в психологию С.С. Стивенсом в _ году 
(*ответ*) 1950 
 1970 
 1930 
 1910 
Понятия "признака" и "переменной" рассматриваются как 
(*ответ*) взаимозаменяемые 
 признак как конкретное проявление переменной 
 переменная есть свойство признака 
 независимые друг от друга 
Постоянную ошибку, связанную с влиянием всей личности оцениваемого индивида на оценку отдельной черты его характера (Уэлс, 1907), называют 
(*ответ*) гало-эффектом 
 влиянием контекста 
 ошибкой центрации 
 ошибкой "смягчения" суждений 
Построение психологической шкалы, имеющей единственное значение и нулевую размерность, - это 
(*ответ*) нольмерное шкалирование 
 адаптация методики 
 апробация шкалы 
 одномерное шкалирование 
Предел чувствительности рецептора отражает порог 
(*ответ*) физиологический 
 разностный 
 верхний 
 нижний абсолютный
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Каким было состояние адыгского общества в XVII - XVIII веках? Почему значительная часть адыгов склонялась к принятию российского подданства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVII - ХVIII веках состояние адыгского общества было феодальным. Под влиянием кровавых, опустоши- тельных набегов турок и татар отдельные адыгские племена в середине XVIII века заявляли о своём желании принять российское подданство.
Вопрос: Охарактеризуйте главные города Северо-Западного Кавказа. Определите, какие факторы и каким образом влияли на их развитие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главные города Черкесии - Тамань, Гемрюк, Ачу, Агджи, Суджук и Каплу (Копыл) 
Тамань в то время представляла собой небольшой городок на восточном берегу Керченского пролива с населением около шести тысяч человек. Городу принадлежало от 18 до 20 торговых судов, вместимостью от 500 до 1000 центнеров. В Тамани была баня. Приверженцы ислама совершали религиозные обряды в двенадцати мечетях. Один из кварталов городка назывался «грузинским». Его жителями были отпущенные на свободу рабы- грузины. Турецкий султан держал в Таманской крепости небольшой гарнизон, состоявший из янычар, с 50 - 60 пушками. Управлявший Таманью чиновник подчинялся еникальскому паше. 
К северо-востоку от Тамани находился Темрюк, крепость, возведённая турками в 1519 году. Здесь проживало около двух тысяч человек; гарнизон янычар располагал 70 - 80 пушками. В крепости было две мечети. Торговая жизнь не отличалась такой активностью, как в Тамани: число торговых лавок не превышало пятнадцати, а суда могли входить в плохо оборудованный порт Темрюка только в тихую погоду. В двадцати лье о т Тамани и в двух лье о т реки Кубани располагался город Каплу (Копыл), построенный турками в 1607 - 1608 годах. Он был, как уже отмечалось, резиденцией кубанского сераскира, а также служил складочным местом. Купцы из Тамани, Кафы и других мест доставляли сюда товары, шедшие затем на продажу. Черкесы и кубанские ногайцы привозили в Копыл изделия собственного производства; с каждой повозки с товаром взимались определённые пошлины в пользу сераскира и местного мирзы. Пять караван-сараев, около 500 лавок, множество мастерских определяли ритм жизня четырёхтысячного населения города.
Вопрос: Перечислите основные предметы товарообмена на Северо-Западном Кавказе. Ответ оформите в виде таблицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВвозилиВывозилиВажнейшую статью импорта составляли олово, ртуть, свинец для ружейных пуль и сетей, железо в полосах, стремена из Бахчисарая и Ак-Мечети (Симферополь), удила, луки, наборы подков с гвоздями, крымские ножи, обрезки кож для ружейных чехлов, мелочные железные и медные товары, а также готовые ружейныеРазнообразие товаров поражало. С простыми суконными и ситцевыми тканями соседствовали дорогие шелка, женские вуали и купальные полотенца.Популярностью у женщин пользовались белила и румяна. Доставлялись в Приазовье также пряности, мелкие бакалейные товары. Особенно большой спрос был на орехи (прежде всего мускатные), маслины, французский кофе и русский табак, стволы из Бахчисарая.Из Кафы и Константинополя поступало большое количество пороха. В течение одного сезона здесь реализовывалось 30-35 тысяч кос из Германии. Жители Таманского полуострова остро нуждались в дровах и строительном лесе. Всё это привозилось в Тамань из Суджука.В качестве экспортных товаров прикубанские народы поставляли на внешний рынок ежегодно 80-100 тысяч центнеров шерсти (примерно поровну от черкесов и ногайцев). Она отправлялась через Тамань в Кафу и Константинополь. Большим спросом у татар и турок пользовалась грубая шерстяная ткань. К другим статьям экспорта относились мёд, воск, сыромятные кожи, куньи, лисьи, волчьи, медвежьи и овечьи шкуры (общим количеством более 750 тысяч штук в г од). Большую часть составляли овечьи шкуры. Они доставлялись в Тамань в сыром виде и уже здесь подвергались дальнейшей обработке. Ремесленники изготовляли из них различные предметы домашнего и . военного обихода. Экспортным товаром были и кабаньи клыки. Их поставлялось до 200 тысяч пар в год. Татары делали из них ножи и рукоятки для ножей. Для таких же целей предназначались 200 тысяч пар бычьих рогов. Из окрестностей Ачу на рынок поставлялось огромное количество осетровой и белужьей икры, а также сухой рыбы. Ежегодно отсюда отправляли в Кафу и Константинополь около трёх тысяч центнеров икры и до двух тысяч центнеров белуги. Из Ачу ежегодно вывозилось две-три тысячи центнеров рыбьего жира. Заметную часть черкесского экспорта составляли стрелы
Вопрос: Докажите на конкретных примерах невыгодность для коренных жителей Кубани поставки на рынок сырьевых товаров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сырьевые продукты всегда стоят дешевле чем готовые товары, поэтому продавать сырье не выгоднодно
Вопрос: Покажите на физической карте территорию проживания адыгов. Каковы особенности её природных условий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многочисленные адыгейские племена занимали территорию за Кубанью (отсюда - Закубанье), от реки Лабы до Черного моря, а также горную часть Западного Кавказа
Вопрос: Назовите известные вам блюда адыгейской кухни. Какое из них вам особенно нравится
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самос распространенное блюдо из курицы - это четлибж, блюда из баранины называются лилибж, адыгейский шашлык, Еще одно незаменимое блюдо, и очень вкусное, - это щипс, сыр -куае, кояж (сыр, жареный с луком и красным сладким перцем), гуубат (пирожок из слоеного теста с сыром), халюж (чебурек с сыром). Я люблю адыгейский жареный сыр.
Вопрос: Составьте рассказ о воинском снаряжении черкеса. Сравните его с описанием, данным А.С. Пушкиным
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оружие и экипировка черкесского воина было многообразным и совершенным, - максимально приспособленным к военным действиям. В Средневековье черкесская панцирная кавалерия носила шлемы, металлические налокотники, кольчужные перчатки, кольчуги и черкесские кольчужные панцири клёпанные «на шип». Они были настолько тонкой работы, что панцирь в свёрнутом виде уметался на ладони, при этом его прочность была настолько высокой, что ни стрелой, ни саблей он не пробивался. Основная тактика боя такой панцирной  кавалерии была-лава, плотная шеренга всадников, применяемая впоследствии казаками, В Средневековье и позднее черкесы использовали боевых собак породы кавказских овчарок, а также боевых орлов. Черкесским мастерам - единственным в мире удалось соединить в одном длинноклинковом оружии и колющие, и рубящие свойства. Это была черкесская сабля -джатэ. Она появилась примерно в XV в. Её длина была до 120 см, рукоять зачастую обтягивалась акульей кожей, а клинок имел интересную форму - он был плавно изогнут и заканчивался 25-30 сантиметровым ровным штыком. А.С. Пушкин очень точно описал вооружение черкесского воина.
Вопрос: Расскажите, как черкесы строили своё жилище. Опишите его внутреннее убранство
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жилища черкесов - сакли - отличались упрощённой конструкцией: по периметру устанавливали толстые столбы, к ним привязывали поперечины. Плетёные стены обмазывали глиной с обеих сторон. Крышу делали из соломы или камыша. Стены внутри помещения белили. В одном из углов располагался очаг с над очажной цепью, а напротив - очень низкий деревянный диван, покрытый войлоком или ковром. Над диваном развешивали оружие. Матрацы, постельные принадлежности и другие предметы первой необходимости складывали у стены. Таким было жилище как самого богатого князя, так и самого бедного крестьянина. Во дворе обычно стояла маленькая, на двух колёсах, арба, запрягаемая парой волов,
Вопрос: Что представлял собой двор черкеса? С какой целью кроме двух домов (общего и для женщин) адыги строили ещё кунацкую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В быту черкесы были неприхотливы. Однако каждый из них, независимо от принадлежности к тому или иному сословию, имел обширный квадратный двор, в котором стояли три дома: один общий, другой - для женщин, третий, для гостей, -кунацкая. В аулах дворы были удалены друг от друга, они не вытягивались в линию и не образовывали улиц, напротив, были беспорядочно разбросаны. На окраинах аула стояли две плетёные и обмазанные глиной караульные башни. Черкес любил жить уединённо и потому выбирал место для усадьбы подальше от соседа. Именно поэтому черкесские аулы занимали довольно большое пространство.
Вопрос: Какую одежду носили адыги? Как в ней отражалось социальное неравенство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одежда и оружие. Мужчины носили добротную одежду из высококачественной ткани. Рубаха, сшитая из лёгкой красной тафты или хлопчатобумажная, застёгивалась на груди. Поверх неё надевался шёлковый жилет, обычно украшенный вышивкой. Верхней одеждой служил короткий приталенный сюртук, который у черкесов носил название «цшю», а у татар - «чекмень»; он едва доходил до середины бедра. На груди с обеих сторон нашивались маленькие карманчики из кожи с отделениями для патронов - газыри. В бою они нередко защищали грудь воина от удара. 
Голову черкесы брили наголо или стриглись очень коротко, оставляя на макушке клок волос длиною в палец. Мужской головной убор - вышитый колпак - оторачивался мехом или бараньей шкурой. В дождливую погоду воин использовал своеобразный капюшон - «башлык». Костюм дополняли штаны (шальвары), обычно серого или бурого цвета, широкие вверху и зауженные книзу. Черкесы носили красного цвета туфли с очень высокими каблуками или мягкую обувь без подмёток -«чирики».
Вопрос: Признак, независимый от теста, хорошо (достаточно надежно, полно) отражающий меру изучаемого качества (свойства, процесса), - это критерий 
(*ответ*) Валидизации 
 Пирсона 
 Фишера 
 Корреляции 
Применение конверсионной таблицы предполагает 
(*ответ*) перевод сырых баллов в стандартные 
 перевод станайнов в стэны 
 перевод долей стандартного отклонения в стандартные баллы 
 перевод процентилей в сырые баллы 
Принудительное ранжирование - это 
(*ответ*) ранжирование, при котором количество рангов соответствует количеству ранжируемых субъектов или объектов 
 ранжирование объектов, не имеющих четкой стратификации составляющих их качеств 
 ранжирование, при котором количество рангов превышает количество субъектов или объектов 
 ранжирование, при котором количество объектов или субъектов превышает количество рангов 
Процедура субъективного шкалирования, когда все объекты представляются испытуемому одновременно, и он должен их упорядочить по величине измеряемого признака - это метод 
(*ответ*) ранжирования 
 классификации 
 номинации 
 парных сравнений 
Процедура субъективного шкалирования, когда испытуемому предлагается несколько объектов (стимулов, высказываний и т.д.), из которых он должен выбрать те, которые соответствуют заданному критерию - это метод 
(*ответ*) выбора 
 абсолютной оценки 
 последовательного ранжирования 
 парных сравнений 
Процедура субъективного шкалирования, когда объекты предъявляются испытуемому попарно (число предъявлений равно числу сочетаний) и он оценивает сходства - различия между членами пар - это метод 
(*ответ*) парных сравнений 
 выбора 
 абсолютной оценки 
 последовательного ранжирования 
Процедура субъективного шкалирования, когда стимулы предъявляются испытуемому по одному объекту, и он дает оценку стимула в единицах предложенной шкалы - это метод 
(*ответ*) абсолютной оценки 
 выбора 
 последовательного ранжирования 
 парных сравнений 
Процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале, называется 
(*ответ*) измерение 
 нормирование 
 номинация 
 шкалирование 
Процентиль определяет 
(*ответ*) долю испытуемых, принадлежащих к определенной диагностической категории 
 процентное соотношение заданий теста, направленных на выявление определенной частной черты исследуемого свойства 
 процент испытуемых, участвующих в обследовании по отношению к численности генеральной совокупности 
 долю испытуемых, не справившихся с заданиями теста 
Психологические причины, механизмы проявления признаков, скрытые от непосредственного наблюдения, принято называть 
(*ответ*) латентными переменными 
 индексами 
 показателями 
 стимулами 
Психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения к его исходной величине, называется законом 
(*ответ*) Бугера-Вебера 
 Вебера-Фехнера 
 Фехнера 
 Стивенса
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему черкес никогда не выходил из дома без оружия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Никогда черкес не выходил из своей сакли без оружия и без накидки из мягкого фетра - бурки. Снаряжение черкесского воина состояло из ружья и пистолета, кольчуги, маленького или большого шлема, латных рукавиц и налокотников. Во время войны надевали под кольчугу нечто вроде жилета из эластичной ткани, которая гасила ударную силу пули.  Черкесы всегда были готовы к бою.
Вопрос: В чём выражалось особое почитание старших у адыгов? Как обычай влиял на принятие важных решений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Старшим принадлежала главенствующая роль в судебных разбирательствах и на народных собраниях. Особым уважением пользовались так называемые почётные старики. Изучавший жизнь западных адыгов англичанин Дж. Лонгворт писал, что у них каждый имеет право обратиться к собравшимся. Однако «редко бывает, чтобы кто-нибудь в возрасте моложе сорока лет вмешивался в обсуждение; и только с появлением достаточною количества седых волос в бороде, говорящих о зрелой мудрости старейшин, оратор может рассчитывать на внимание аудитории». Законом становились решения «морщинистых и седобородых оракулов».
Вопрос: Какие обязательства  возлагались  на  горца  обычаем  гостеприимства? Подготовьте рассказ «Встреча почетного гостя».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ключевым понятием в системе адыгской морали была рыцарская честь. Она совмещала в себе три качества: храбрость, красноречие, гостеприимство.
Гостеприимство при этом воспринималось как одна из величайших человеческих добродетелей. Обычай этот соблюдался неукоснительно, с особой тщательностью, Недостаточно ревностное следование обычаю гостеприимства считалось у адыгов большим пороком и подвергалось всеобщему осуждению и осмеянию. Зато слава о гостеприимстве человека делала его очень уважаемым
Вопрос: В чём проявлялась главенствующая роль старших в адыгском обществе? Прокомментируйте высказывание: «Почтительное отношение к старшим - правило, которое каждый адыг впитывает с молоком матери».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Старшим принадлежала главенствующая роль в судебных разбирательствах и на народных собраниях. Законом становились решения «морщинистых и седобородых оракулов».
Вопрос: Раскройте суть обычая куначества. Каковы его положительные стороны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У адыгов и других кавказских народов в каждом дворе находилось специальное помещение для гостей - кунацкая. У состоятельных адыгов было принято строить отдельный дом для гостей, который, как правило, располагался вне ограды хозяйского двора, чтобы всякий приезжий мог войти в него. При гостевом доме имелся особый дворик, огороженный частоколом или плетнём и обсаженный деревьями. При нём о бычно была и к онюшня, а за оградой стоял врытый в землю ветвистый обрубок дерева, используемый как коновязь. Над ней устраивали небольшой круглый навес, который защищал от дождя и зноя. Внутреннее убранство гостевого дома включало ковры, циновки и постельные принадлежности (тюфяки, подушки, одеяла). Украшением гостевого дома были музыкальные инструменты, чаще всего - - двух- или трёхструнная скрипка (шичепщин) и двенаддатиструнная арфа. Путник получал от хозяина постель, пищу и всё ему необходимое совершенно бесплатно и мог оставаться в качестве гостя столько времени, сколько ему заблагорассудится. Важнейшей обязанностью хозяина по отношению к гостю было также обеспечение его безопасности. Любой человек, оказавшись под крышей кавказского дома, мог рассчитывать на защиту со стороны хозяев. Нанести ущерб гостю значило нанести оскорбление хозяину, и оно нередко смывалось только кровью.
Вопрос: Сравните обычаи куначества и гостеприимства. В чем их сходство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Куначество. Согласно этому древнему обычаю два лица, принадлежавшие к различным родам и даже племенам или народностям, вступали в дружеские отношения и оказывали друг другу необходимую помощь. 
В отличие от обычного гостя кунаки останавливались не в гостевом помещении (доме), а в жилище самого хозяина или в специальном доме, построенном для близких родственников. Хозяин интересовался делами своего кунака, принимал в них непосредственное участие. Он заботился о безопасности друга и тогда, когда тот пребывал в его доме, и тогда, когда он находился за его пределами.
Вопрос: Перечислите основные черты родового строя. Что представляла собой семейная община?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Род - это исторически сложившееся объединение людей, связанных узами родства, а также общественная группа, ведущая совместное хозяйство. В основе управления родом уже лежала власть (общественная власть), которую возглавлял старейшина в роду, вождь - в племени, совет старейшин и совет союзов родов (т.к. есть племена однородные и неоднородные). 
Родовой строй - признаки государственности уже есть, но не все, поэтому государства еще нет. Например нет специальной прослойки занимающейся управлением всеми за их счет, власть осуществляется бесплатно, нет налогов, есть общая казна, нет каких либо из признаков государства - организации публичной власти, налогов, армии, суверенитета, права. 
Семейная община включала в себя несколько поколений кровных родственников. Интересно, что количество их могло достигать даже 100 человек. Суть семейной общины: коллективная собственность на все, что есть в роду.
Вопрос: В чём заключались выгоды аталычества для воспитателя ребёнка и для его родственников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человека, заменявшего родственника и выступавшего в его роли, называли атальтком (в переводе с татарского - «отец», «дядька- воспитатель»). Под термином «аталычество» современники понимали обычай обязательного воспитания детей вне родительской семьи. В период Средневековья аталычество на Кавказе имело важное значение в системе подготовки молодёжи к военной жизни. У черкесов передача детей на воспитание аталыкам не зависела от желания родителей, а была обусловлена категорическим требованием обычая. Считалось совершенно недопустимым, чтобы дети знатных лиц воспитывались дома. По мнению кубанского краеведа А. А. Кавецкого, горцы отдавали детей в чужие семьи, во-первых, для того, «чтобы воспитать людей, соответствующих условиям их воинственной жизни», во-вторых, чтобы в лице аталыка приобрести преданного человека; 66 наконец, для того, чтобы освободить мать от кормления ребёнка. Существует и другое объяснение обычая. Осетинский историк ГА. Кокиев утверждает, что аталычество возникло на почве взаимной между семьей реоенка и семьей аталыка экономической за-интересованности: обе стороны путём аталычества приобретали друзей, покровителей или защитников. Простому землепашцу или скотоводу этот обычай не сулил ни экономических, ни иных выгод, поэтому детей из бедных крестьянских семей в «чужой лом» на воспитание не отдавали.
Вопрос: Как вы думаете, почему родители ребёнка одаривали аталыков более дорогими вещами, чем те, которые сами получали от них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я думаю, что родители ребёнка одаривали аталыков более дорогими вещами, чем те, которые сами получали от них, потому что они воспитывали их детей. Воспитание детей с самого рождения было направлено на то, чтобы подготовить их к будущей суровой жизни. Детей приучали без жалоб переносить холод, жару, усталость, При этом ребёнка никогда не били и даже не ругали. Когда наступало время передачи сына или дочери родителям, вновь происходил обмен подарками. Бывало так, что мальчик или девочка вступали в родительский цом как в чужую семью. К родителям они относились с уважением, но не питали к ним особой любви. Родными они считали своих воспитателей и тосковали по молочным братьям и сестрам.
Вопрос: Какую роль играло аталычество в жизни адыгов? Чему аталык учил своего воспитанника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аталычество -- важный фактор подготовки молодёжи к военной жизни. Ребёнок воспитывался в семье аталыка точно так же, как если бы он находился в доме родителей. Мальчика -будущего князя или дворянина - учили преимущественно верховой езде, джигитовке, владению холодным  огнестрельным оружием, охотничьим навыкам и т п. Девочку обучали домашним ремёслам, танцам, игре на музыкальных инструментах, пению, учили готовить. С помощью молочных братьев она овладевала навыками верховой езды и обращения с оружием, Воспитание детей с самого рождения было направлено на то, чтобы подготовить их к будущей суровой жизни. Детей приучали без жалоб переносить холод, жару, усталость. При этом ребёнка никогда не били и даже не ругали.