nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Согласно ст. 25 Конституции РФ, жилище 
 (*ответ*) неприкосновенно 
 индивидуально 
 свободно 
 независимо 
Субъектами применения мер безопасности, предусмотренных УПК РФ, являются 
 (*ответ*) суд, прокурор, следователь, орган дознания, дознаватель 
 должностные лица органа внешней разведки 
 органы, осуществляющие меры социальной защиты 
 отдел вневедомственной охраны 
Суд, прокурор, следователь и дознаватель обязаны разъяснить подозреваемому, обвиняемому, потерпевшему, а также другим участникам уголовного судопроизводства 
 (*ответ*) их права, обязанности и ответственность 
 общие правила уголовного судопроизводства 
 действие УПК РФ по кругу лиц и в пространстве 
 нормы правовых актов 
Суд, прокурор, следователь, орган дознания и дознаватель обязаны всякого незаконно задержанного или лишенного свободы, незаконно помещенного в медицинский или психиатрический стационар, 
 (*ответ*) освободить 
 удерживать до постановления судом приговора 
 выслушать 
 переместить в другое учреждение 
Уголовно-процессуальный закон обеспечивает сохранение в тайне полученных сведений 
 (*ответ*) на протяжении всего производства по уголовному делу 
 в досудебном производстве 
 в вышестоящей судебной инстанции 
 только в процессе судебного разбирательства 
Факт разъяснения прав, обязанностей, ответственности в обязательном порядке отмечается в 
 (*ответ*) процессуальных документах 
 справке 
 договоре 
 законе
В Верховном Суде РФ производство по уголовным делам ведется на 
 (*ответ*) русском языке 
 на языках, используемых в соответствующей местности 
 государственных языках, употребляемых в СНГ 
 государственном языке республик, входящих в состав РФ 
В военных судах производство по уголовным делам ведется на 
 (*ответ*) русском языке 
 на языках, используемых в соответствующей местности 
 государственных языках, употребляемых в СНГ 
 государственном языке республик, входящих в состав РФ 
В уголовном судопроизводстве доказательства заранее установленную силу 
 (*ответ*) не имеют 
 определяют 
 не предусматривают 
 имеют 
Важной чертой судебных заседаний является участие 
 (*ответ*) сторон обвинения и защиты 
 различных лиц 
 судебного пристава 
 судьи 
Вмешательство в деятельность судей 
 (*ответ*) недопустимо и преследуется по закону 
 может осуществлять только администратор суда 
 допустимо в ограниченной форме 
 допускается, т.к. только так можно добиться справедливого решения 
Внутреннее убеждение дознавателя, следователя, прокурора и судьи должно быть основано на 
 (*ответ*) доказательствах, имеющихся в уголовном деле, как обвинительных, так и оправдательных 
 недопустимых доказательствах 
 оправдательных доказательствах 
 обвинительных доказательствах 
Гласность судебного разбирательства означает, что разбирательство уголовных дел во всех судах 
 (*ответ*) открытое, за исключением случаев, предусмотренных УПК 
 во всех без исключения случаев открытое 
 полное 
 закрытое
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Органическая химия — это химия соединений
1) азота
2) кислорода
3) углерода
4) водорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 3) углерода
Вопрос: Укажите органическое вещество
1) CO2
2) CH4
3) Na2CO3
4) H2CO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет 2) CH4
Вопрос: В настоящее время известно органических веществ
1) около 10 млн
2) около 5 млн
3) около 15 млн
4) более 25 млн
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 4) более 25 млн
Вопрос: Валентности атомов углерода в пропане С3Н8 равны
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равны IV
Вопрос: Впервые синтезировал органическое вещество — мочевину — из неорганических веществ
Категория: школьный раздел
Ответы:
из неорганических веществ Вёлер
Вопрос: Впервые получил сахаристые вещества из формальдегида
1) Бертло
2) Кекуле
3) Кальбе
4) Бутлеров
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) Бутлеров
Вопрос: Установил, что углерод в органических соединениях всегда четырехвалентен
1) Вёлер
2) Кальбе
3) Кекуле
4) Бутлеров
Категория: школьный раздел
Ответы:
всегда четырехвалентен 3) Кекуле
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Органические вещества горючи.
Б. Органические вещества не разлагаются при нагревании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А Органические вещества имеют, как правило, высокие температуры плавления.
Б. Органические вещества имеют, как правило, молекулярную кристаллическую решетку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Этиловый спирт и диметиловый эфир имеют одинаковую молекулярную формулу С2Н6O.
Б. Одинаковую молекулярную формулу С6Н12O6 имеют и глюкоза, и сахароза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Граждане России в отправлении правосудия 
 (*ответ*) участвуют в качестве присяжных заседателей 
 участвуют только в качестве потерпевшего, гражданского истца 
 не участвуют 
 участвуют в качестве народных заседателей 
Для должностных лиц и органов, осуществляющих производство по уголовному делу, законность выражается в постулате «Дозволено то, что _» 
 (*ответ*) разрешено законом 
 не разрешено законом 
 применимо в следственной и судебной практике 
 сложилось в обществе 
Дополнительной гарантией права обвиняемого, не владеющего языком уголовного судопроизводства, является обязательное участие 
 (*ответ*) защитника 
 присяжных заседателей 
 специалиста 
 понятых 
Единственным носителем судебной власти является(ются) 
 (*ответ*) суд 
 законодательные органы субъектов РФ 
 Президент РФ 
 Федеральное Собрание РФ 
Если в соответствии с УПК РФ следственные и судебные документы подлежат обязательному вручению участникам уголовного судопроизводства, то указанные документы 
 (*ответ*) должны быть переведены на родной язык соответствующего участника уголовного процесса или язык, которым он владеет 
 передаются понятым 
 передаются соответствующим участникам уголовного процесса на русском языке 
 не подлежат переводу 
Законность - это 
 (*ответ*) общеправовой принцип 
 правильный вывод 
 деятельность должностных лиц 
 правовое решение 
Законность при производстве по уголовному делу - это 
 (*ответ*) основополагающее начало уголовного судопроизводства 
 институт доказывания в уголовном судопроизводстве 
 общее условие предварительного расследования 
 общее условие судебного разбирательства 
Интуиция прокурора, следователя и судьи 
 (*ответ*) не может служить основой для формирования внутреннего убеждения 
 является общим условием предварительного расследования 
 представляет собой процесс доказывания 
 является доказательством по уголовному делу 
Конституция РФ признает государственным языком РФ язык 
 (*ответ*) русский 
 субъектов, входящих в состав РФ 
 определенной местности 
 республик в составе РФ 
Нарушение права подсудимого пользоваться языком, которым он владеет, и помощью переводчика является 
 (*ответ*) основанием для отмены или изменения судебного решения 
 основанием для вынесения приговора 
 недопустимым доказательством 
 принципом должностных лиц, ведущих производство по делу 
Нарушение требований законности, обоснованности, мотивированности процессуальных решений 
 (*ответ*) является основанием для их отмены 
 является основанием для их удаления из уголовного дела 
 является основанием для их переработки 
 не является основанием для их отмены 
Необходимым условием установления истины по уголовному делу служит 
 (*ответ*) непосредственность судебного разбирательства 
 деятельность милиции 
 назначение наказаний 
 предмет надзора 
Никто не может быть признан виновным в совершении преступления и подвергнут наказанию иначе как по 
 (*ответ*) приговору суда 
 Указу Президента РФ 
 определению Конституционного Суда РФ 
 решению государственного обвинителя
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что не относится к неживой природе?
1) земля
2) дерево
3) вода
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) дерево
Вопрос: Укажи предмет, который не относится к живой природе?
1) Солнце
2) берёза
3) собака
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) берёза
Вопрос: В какой строке перечислены только предметы живой природы?
1) человек, дуб, земля
2) Солнце, вода, облако
3) гриб, медведь, воробей
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) гриб, медведь, воробей
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Природа даёт человеку продукты питания.
2) Природа дает человеку сырье для промышленности.
3) Природа вредит здоровью человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Природа вредит здоровью человека.
Вопрос: Как называются большие группы, на которые учёные разделили все живое?
1) царство
2) государство
3) семейство
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) государство
Вопрос: Живые существа какой группы нельзя увидеть без микроскопа?
1) растения
2) грибы
3) бактерии
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) бактерии
Вопрос: Какой цвет успокаивает человека, снимает усталость?
1) белый
2) жёлтый
3) зелёный
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) зелёный
Вопрос: К какому царству живой природы можно отнести боровик, сыроежку и шампиньон?
1) к царству растений
2) к царству грибов
3) к царству бактерий
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) к царству грибов
Вопрос: Саша сказал товарищам, что, став взрослым, он хотел бы серьёзно изучать живую природу. Каким учёным хочет стать Саша?
1) экологом
2) биологом
3) географом
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) биологом
Вопрос: На уроке третьеклассники узнали, что на грязных руках человека всегда находятся микробы. Какой увеличительный прибор ученики должны использовать, чтобы рассмотреть микробы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - микроскоп
Вопрос: Обязанность суда - это 
 (*ответ*) разрешение уголовного дела 
 возбуждение уголовного дела 
 расследование уголовного дела 
 составление обвинительного заключения 
Определения суда, постановления судьи должны быть 
 (*ответ*) законными, обоснованными, мотивированными 
 необходимыми 
 правомерными 
 научными 
Оценивает доказательства по уголовному делу не только суд (судья), но и 
 (*ответ*) прокурор, следователь, орган дознания, дознаватель 
 должностные лица учреждений и органов, исполняющих наказания 
 потерпевший 
 председатель суда 
Переводчик - это лицо, привлекаемое к участию в уголовном судопроизводстве в случаях, предусмотренных УПК 
 (*ответ*) и свободно владеющее языком, знание которого необходимо для перевода 
 для дачи заключения 
 для содействия в обнаружении предметов и документов 
 для удостоверения факта производства следственных действий 
Подсудимый не может быть лишен права на рассмотрение его уголовного дела в том суде и тем судьей 
 (*ответ*) к подсудности которых оно отнесено УПК 
 к подследственности которых оно отнесено УПК 
 определяемым прокурором 
 согласно уголовному закону 
Постановление приговора осуществляется в условиях 
 (*ответ*) тайны совещательной комнаты 
 демократизма 
 гласности 
 открытости 
Постановления прокурора, следователя, дознавателя должны быть 
 (*ответ*) законными, обоснованными, мотивированными 
 необходимыми 
 правомерными 
 научными 
Потерпевший, его законный представитель и представитель относятся к 
 (*ответ*) стороне обвинения 
 основополагающим началам уголовного процесса 
 общим условиям предварительного расследования 
 стороне защиты 
Правосудие по уголовному делу в России осуществляется 
 (*ответ*) только судом 
 государственным обвинителем 
 защитником 
 органом дознания, дознавателем, следователем, прокурором и судом 
Приговор суда может быть основан лишь на тех доказательствах, которые были исследованы в (на) 
 (*ответ*) судебном заседании 
 предварительном слушании 
 предварительном следствии 
 ходе прокурорского надзора 
Принцип законности в уголовном судопроизводстве имеет _ значение 
 (*ответ*) самостоятельное 
 производное 
 второстепенное 
 спорное 
Принцип законности обязывает следовать предписаниям УПК РФ в связи с производством по уголовному делу 
 (*ответ*) суду, прокурору, следователю, дознавателю 
 судьям арбитражного суда 
 председателю суда, администратору суда 
 начальнику исправительного учреждения 
Принцип законности по отношению ко всем другим принципам уголовного процесса является 
 (*ответ*) общим 
 двойственным 
 дополнительным 
 второстепенным 
Принцип законности предполагает соблюдение в уголовном судопроизводстве 
 (*ответ*) общеправовых принципов и норм международного права 
 достижений видных ученых 
 мнения политиков иностранных государств 
 судебных актов европейских государств
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какое произведение из раздела «Истоки литературного творчества» относится к мифам Древней Греции?
а) Три бабочки
б) Деревянный конь
в) Шрамы на сердце
г) Славянский миф
Категория: школьный раздел
Ответы:
это б) Деревянный конь
Вопрос: В каких мифах можно встретить бога Ярилу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в славянских мифах
Вопрос: Как звали героя произведения «Деревянный конь», который придумал хитроумный план для завоевания Трои?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был Одиссей
Вопрос: В каком произведении говорится о том, как отец учил сына самообладанию?
а) Царь и кузнец
б) Болтливая птичка
в) Шрамы на сердце
г) Славянский миф
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) Шрамы на сердце
Вопрос: Какое сочетание слов является устойчивым эпитетом?
а) седой туман
б) ветхая избушка
в) богатырский конь
г) ягодное лето
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) богатырский конь
Вопрос: Какая пословица выражает главную мысль сказки «Три бабочки»?
а) Скатерть со стола — и дружба сплыла.
б) Для дорогого друга — ворота настежь.
в) Старый друг лучше новых двух.
г) Дружба заботой да подмогой крепка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) Дружба заботой да подмогой крепка.
Вопрос: Какое произведение из раздела «Истоки литературного творчества» относится к притчам?
а) Три бабочки
б) Деревянный конь
в) Царь и кузнец
г) Славянский миф
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в) Царь и кузнец
Вопрос: В каких мифах можно встретить бога Аполлона?
а) в греческих
б) в римских
в) в славянских
г) в египетских
Категория: школьный раздел
Ответы:
это а) в греческих
Вопрос: Как звали героиню произведения «Деревянный конь», которая разгадала хитрость греков?
а) Елена
б) Афина
в) Андромаха
г) Кассандра
Категория: школьный раздел
Ответы:
это г) Кассандра
Вопрос: В каком произведении рассказывается о рождении Земли?
а) Царь и кузнец
б) Болтливая птичка
в) Шрамы на сердце
г) Славянский миф
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) Славянский миф
Вопрос: Принцип законности при производстве по уголовному делу охватывает все начала 
 (*ответ*) уголовного судопроизводства 
 теоретических исследований 
 исполнительного производства 
 гражданского судопроизводства 
Принцип законности при расследовании и рассмотрении в суде уголовного дела подразумевает соблюдение 
 (*ответ*) положений УПК РФ 
 определенных правил судебными приставами 
 исполнительного производства 
 норм УИК РФ 
Принцип законности устанавливает правило о признании доказательств, полученных с нарушением требований УПК РФ 
 (*ответ*) недопустимыми 
 неприменимыми 
 отрицательными 
 дополнительными 
Принцип состязательности судопроизводства при осуществлении правосудия провозгласила 
 (*ответ*) Конституция РФ 
 Конституция республик 
 Московская городская Дума 
 Государственная Дума РФ 
Принцип языка уголовного судопроизводства основан на конституционном праве каждого на 
 (*ответ*) пользование родным языком 
 приоритет языка 
 использование языка 
 пользование различными языками 
Принцип языка уголовного судопроизводства является 
 (*ответ*) важнейшим средством обеспечения прав и законных интересов граждан 
 стадией уголовного процесса 
 общим условием судебного разбирательства 
 общим условием предварительного расследования 
Прокурор, следователь, дознаватель в уголовном процессе относятся к 
 (*ответ*) стороне обвинения 
 учреждениям 
 судебным органам 
 стороне защиты 
Рассмотрение уголовного дела при осуществлении правосудия происходит в форме 
 (*ответ*) открытого, устного и непрерывного судебного заседания 
 с соблюдением всех правил прокурорского надзора 
 исполнительного производства 
 подсудности 
Рассмотрение уголовных дел осуществляется судом 
 (*ответ*) коллегиально или судьей единолично 
 судьей и народными заседателями 
 присяжными заседателями 
 судьей единолично 
Республики, входящие в состав РФ 
 (*ответ*) вправе устанавливать свои государственные языки, которые употребляются наряду с русским языком 
 вправе вести производство по уголовному делу на любом иностранном языке 
 вправе пользоваться только русским языком в повседневном общении 
 не вправе устанавливать свои государственные языки 
Соблюдение принципа законности для должностных лиц и органов, осуществляющих производство по уголовному делу, является 
 (*ответ*) обязанностью 
 второстепенной обязанностью 
 дополнительным правилом 
 правом 
Сторона обвинения и сторона защиты имеют _ интересы 
 (*ответ*) противоположные процессуальные 
 идентичные процессуальные 
 равнозначные процессуальные 
 одинаковые процессуальные 
Стороны обвинения и защиты перед судом 
 (*ответ*) равноправны 
 не равноправны 
 действительны 
 реальны
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какое сочетание слов является устойчивым эпитетом?
а) добрый молодец
б) скверный характер
в) свежий ветерок
г) седое море
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) добрый молодец
Вопрос: Какая пословица выражает главную мысль притчи «Шрамы на сердце»?
а) Обидеть-то легко, да душе-то каково.
б) Кто кого обидит, тот того и ненавидит.
в) Семеро не один, в обиду не дадим.
г) За шутку не сердись, в обиду не давайся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Обидеть-то легко, да душе-то каково.
Вопрос: Как на английском языке звучит сочетание слов народная мудрость?
а) монитор
б) слоган
в) фольклор
г) триллер
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) фольклор
Вопрос: Как называется главная священная книга христиан?
а) Библия
б) Повесть временных лет
в) Апостол
г) Азбука
Категория: школьный раздел
Ответы:
это а) Библия
Вопрос: Найди правильное значение слова калики.
а) птицы
б) странники
в) обувь
г) пироги
Категория: школьный раздел
Ответы:
это б) странники
Вопрос: Укажи пословицу, которая меньше остальных перекликается с главной мыслью притчи о милосердном самарянине, помещённой в раздел «Истоки литературного творчества».
а) Высшая доброта — это любовь к людям.
б) Кто помогает другим, тот помогает себе.
в) Человек, который много говорит, мало делает.
г) Счастлив тот, кто думает о благе других.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) Человек, который много говорит, мало делает.
Вопрос: Произведение какого жанра повествует о подвигах русских богатырей?
а) былина
б) летопись
в) житие
г) сказание
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - а) былина
Вопрос: Какой надписи не было на путеводном камне, перед которым остановился богатырь Илья Муромец?
а) богатым быть
б) женатым быть
в) пленённым быть
г) убитым быть
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) пленённым быть
Вопрос: Что обозначает английское слово фольклор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народная мудрость
Вопрос: Суд (судья) оценивает доказательства 
 (*ответ*) по своему внутреннему убеждению 
 по материалам предварительного расследования 
 научно 
 совместно с другими участниками уголовного процесса 
Суд (судья), оценивая доказательства, руководствуется 
 (*ответ*) законом и совестью 
 их значимостью в изобличении подсудимого 
 позицией защитника 
 мнением государственного обвинителя 
Суд в оценке доказательств 
 (*ответ*) свободен 
 действует выборочно 
 не свободен, т.к. подчиняется вышестоящей судебной инстанции 
 зависит от органов предварительного расследования 
Суд органом уголовного преследования 
 (*ответ*) не является 
 определяется 
 характеризуется 
 является 
Суд при состязательном построении судебного разбирательства обязан обеспечить сторонам условия для 
 (*ответ*) реализации их процессуальных прав 
 рассмотрения дела в третейском суде 
 разрешения экономических споров 
 разрешения трудовых споров 
Суд, прокурор, следователь, орган дознания, дознаватель применять Федеральный закон, противоречащий УПК РФ 
 (*ответ*) не вправе 
 могут, только после соответствующих указаний прокурора 
 вправе, но частично 
 вправе 
Суд, установив в ходе производства по уголовному делу, несоответствие федерального закона Уголовно-процессуальному кодексу РФ принимает решение 
 (*ответ*) в соответствии с УПК РФ 
 с учетом мнения государственного обвинителя 
 в соответствии с материалами судебной практики 
 по своему усмотрению 
Судебная власть является 
 (*ответ*) независимой от законодательной и исполнительной властей 
 зависимой от воли Президента РФ 
 зависимой от исполнительной власти 
 зависимой от законодательной власти 
Судебное разбирательство ведется 
 (*ответ*) устно 
 субъективно 
 полно 
 откровенно 
Судьи 
 (*ответ*) независимы и подчиняются только Конституции РФ и законам 
 независимы, но подчиняются Президенту РФ 
 зависят от позиции государственного обвинителя 
 находятся в подчинении Конституционного Суда РФ 
Судьи должны исследовать обстоятельства уголовного дела путем 
 (*ответ*) личного восприятия всех доказательств 
 заслушивания защитника 
 передачи полномочий присяжным заседателям 
 прочтения вслух всех протоколов следственных действий, производимых на предварительном расследовании 
Уголовное судопроизводство ведется 
 (*ответ*) на русском языке, а также на государственных языках, входящих в Российскую Федерацию республик 
 на государственных языках, употребляемых в СНГ 
 на государственном языке республик, входящих в состав РФ 
 с использованием иностранных языков 
Уголовное судопроизводство осуществляется на основе 
 (*ответ*) состязательности сторон 
 невиновности 
 осуждений 
 противоречий
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Отметь, какую религию исповедует народ, священной книгой которого является «Библия».
а) иудаизм
б) ислам
в) буддизм
г) христианство
Категория: школьный раздел
Ответы:
это г) христианство
Вопрос: Отметь значение слова полушечка.
а) маленькая птичка
б) одежда бедняка
в) мелкая монета
г) ватрушка
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в) мелкая монета
Вопрос: Укажи пословицу, которая меньше остальных перекликается с главной мыслью притчи о сеятеле, помещённой в раздел «Истоки литературного творчества».
а) Сей добро, посыпай добром, жни добро, оделяй добром.
б) Кто удерживает то, что дано ему, тому многое удается.
в) От доброго дерева добрый и плод.
г) Мудрый смело исправляет свои ошибки, а глупый боится признать недостатки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) Мудрый смело исправляет свои ошибки, а глупый боится признать недостатки.
Вопрос: Как называется особый вид древних русских народных песен исторического содержания?
а) притча
б) миф
в) былина
г) сказание
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в) былина
Вопрос: Какого качества не было у богатыря Ильи Муромца?
а) доброты
б) силы
в) смекалки
г) жадности
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - г) жадности
Вопрос: Для познания живой природы биологу, как учёному, необходимо выбрать правильный путь познания, или точнее
Категория: школьный раздел
Ответы:
это научный метод
Вопрос: Важным условием научной достоверности эксперимента является
Категория: школьный раздел
Ответы:
это его организация в нескольких повторностях
Вопрос: Обязательным условием научного исследования не является
а) выдвижение и проверка гипотезы
б) доказательство верности гипотезы
в) обзор и анализ количественных и качественных данных
г) использование соответствующих методов для проверки гипотезы
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) доказательство верности гипотезы
Вопрос: В целях изучения влияния полива на рост растений школьник высадил на опытном участке три одинаковых растения и начал поливать их с разной интенсивностью в течение двух недель. После этого он описал полученные результаты и сделал выводы об оптимальной интенсивности полива для этих растений. Результатам такого исследования
Категория: школьный раздел
Ответы:
нельзя доверять, так как условия постановки эксперимента не соблюдены
Вопрос: К практическим методам исследования следует отнести
а) измерение
б) наблюдение
в) эксперимент
г) изучение информационных источников
д) формулирование закона
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) измерение
б) наблюдение
в) эксперимент
Вопрос: В ходе научной работы биологи часто проводят наблюдения за животными и растениями в дикой природе. Важнейшими условиями применения этого метода на практике являются
а) определение (постановка) цели
б) составление плана наблюдений
в) фиксация результатов в дневник
г) постановка эксперимента в искусственных условиях
д) обязательная фото и видеофиксация результатов
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) определение (постановка) цели
б) составление плана наблюдений
в) фиксация результатов в дневник
Вопрос: В целях изучения влияния интенсивности полива на рост какого-либо растения следует организовать проведение эксперимента, который должен включать
а) составление плана эксперимента
б) проведение наблюдений
в) проведение измерений
г) фиксацию результатов в дневник
д) изучение информационных источников
Категория: школьный раздел
Ответы:
все 
а) составление плана эксперимента
б) проведение наблюдений
в) проведение измерений
г) фиксацию результатов в дневник
д) изучение информационных источников
Вопрос: Результатом применения соответствующих методов исследования может стать
а) установление научного факта
б) выдвижение научной гипотезы (предположения)
в) выявление закономерности
г) формулирование закона
д) уточнение определения понятия
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) установление научного факта
в) выявление закономерности
г) формулирование закона
д) уточнение определения понятия
Вопрос: Биология — это наука, изучающая
а) жизнь во всех её проявлениях
б) космические тела
в) строение Земли
г) минералы
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) жизнь во всех её проявлениях
Вопрос: Для человека характерны признаки типа хордовых
А. Теплокровность
Б. Наличие позвоночного столба
В. Развитие плода в теле матери
Г. Две пары конечностей
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Теплокровность
Б. Наличие позвоночного столба
В. Развитие плода в теле матери
Вопрос: Доказательством родства человека с обезьянами служат следующие факты
А. Скелеты имеют сходное строение
Б. Многие белки человека и шимпанзе взаимозаменяемы
В. Группы крови человека и обезьян одинаковы (тождественны)
Г. Для тех и других характерна двухсторонняя симметрия
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Скелеты имеют сходное строение
Г. Для тех и других характерна двухсторонняя симметрия
Вопрос: У представителей всех рас имеются общие признаки, доказывающие их принадлежность к одному виду
А. Высокоразвитый мозг
Б. Способность к творческой деятельности
В. Развитая речь
Г. Способность к трудовой деятельности
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Высокоразвитый мозг
В. Развитая речь
Вопрос: Что является доказательством происхождения человека от животных?
А. Большой объем мозга
Б. Наличие рудиментов и атавизмов
В. Речь
Г. Теплокровность
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б. Наличие рудиментов и атавизмов
Вопрос: Какие признаки у человека являются атавизмами?
А. Обильный волосяной покров
Б. Аппендикс
В. Многососковость
Г. Копчик в скелете
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Обильный волосяной покров
В. Многососковость
Вопрос: Что способствовало развитию органа речи?
А. Прямохождение
Б. Мышление
В. Строение руки
Г. Освобождение передних конечностей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Г. Освобождение передних конечностей
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Сибирская академия права, экономики и управления САПЭУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     50.76

Инженерно-технологический институт
Информационная безопасность (10.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Организация и технология защиты информации
Бюджетных мест нет
5 лет
Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Прикладная информатика в экономике
Бюджетных мест нет
5 лет
Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (35.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Технология деревообработки
Бюджетных мест нет
5 лет
Экология и природопользование (05.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Экология
Бюджетных мест нет
5 лет

Институт Экономики и управления
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Антикризисное управление; Производственный менеджмент
Бюджетных мест нет
5 лет
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Бухгалтерский учёт, анализ и аудит; Мировая экономика; Налоги и налогообложение; Финансы и кредит
Бюджетных мест нет
5 лет

Факультет психологии
Психология (37.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Психология управления
Коммерческих мест нет
5 лет

Юридический институт
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Государственно-правовой; Гражданско-правовой; Уголовно-правовой.
Бюджетных мест нет
5 лет
Вопрос: Какие люди жили в период великого оледенения?
А. Кроманьонцы
Б. Неандертальцы
В. Синантропы
Г. Питекантропы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б. Неандертальцы
Вопрос: Какие из людей первыми овладели членораздельной речью?
А. Неандертальцы
Б. Кроманьонцы
В. Синантропы
Г. Питекантропы
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Неандертальцы
Вопрос: О принадлежности человека к классу млекопитающих свидетельствует
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наличие млечных желез
Вопрос: Антропогенез — процесс
А. Исторического развития живой природы
Б. Индивидуального развития человека
В. Эмбрионального развития человека
Г. Эволюционно-исторического формирования человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Г. Эволюционно-исторического формирования человека
Вопрос: Человеком современного типа считают
А. Неандертальцев
Б. Кроманьонцев
В. Синантропов
Г. Питекантропов
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Б. Кроманьонцев
Вопрос: Какие признаки у человека являются рудиментами?
А. Обильный волосяной покров
Б. Аппендикс
В. Многососковость
Г. Копчик в скелете
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б. Аппендикс
Г. Копчик в скелете
Вопрос: Кто впервые начал изготавливать примитивные орудия труда?
А. Питекантропы
Б. Синантропы
В. Австралопитеки
Г. Кроманьонцы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это А. Питекантропы
Вопрос: К каким людям относят питекантропа и синантропа?
А. Древним
Б. Древнейшим
В. Современным
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Б. Древнейшим
Вопрос: К каким людям относится человек умелый?
А. Древнейшие
Б. Древние
В. Современные
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Б. Древние
Вопрос: Какой человек стал именоваться человеком разумным?
А. Неандерталец
Б. Кроманьонец
В.Синантроп
Г. Питекантроп
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Б. Кроманьонец
Вопрос: Форма государственного правления, название которой происходит от латинского выражения «общественное дело»:
1) держава
2) община
3) республика
4) демократия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) республика
Вопрос: Уход плебеев из Рима в V в. до н. э. был вызван:
1) ссорой братьев Ромула и Рема
2) изгнанием царя Тарквиния Гордого
3) нападением на Рим войск царя Пирра
4) отказом предоставить плебеям гражданские права
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) отказом предоставить плебеям гражданские права
Вопрос: В Древнем Риме народные трибуны:
1) выбирали царей
2) объявляли войну
3) утверждали новые законы
4) налагали вето на решения консулов и сенаторов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) налагали вето на решения консулов и сенаторов
Вопрос: С нападением галлов на Рим связано выражение:
1) гуси Рим спасли
2) пиррова победа
3) иерихонская труба
4) между Сциллой и Харибдой
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) гуси Рим спасли
Вопрос: Установите соответствие между датой и событием.  
Дата
А) 753 г. до н. э.
Б) 776 г. до н. э.
В) 509 г. до н. э.
Событие
1) нападение галлов на Рим
2) основание Рима
3) установление республики в Риме
4) начало Олимпийских игр
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А2 Б4 В3
Вопрос: Должностные лица, избираемые из числа плебеев и защищавшие их интересы, назывались:
1) сенаторами
2) архонтами
3) консулами
4) народными трибунами
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) народными трибунами
Вопрос: К каким последствиям привели отказ плебеев участвовать в военных походах и уход их из Рима в V в. до н. э.?
1) Рим был захвачен галлами
2) Рим отказался от ведения завоевательных войн
3) царь Тарквиний Гордый отказался от власти
4) плебеи получили право участвовать в управлении государством
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) плебеи получили право участвовать в управлении государством
Вопрос: В Древнем Риме право вето означало:
1) голосую
2) разрешаю
3) берегись
4) запрещаю
Категория: школьный раздел
Ответы:
означало 4) запрещаю
Вопрос: С нападением галлов на Рим связано выражение:
1) горе побежденным
2) ахиллесова пята
3) валтасаров пир
4) гордиев узел
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) горе побежденным
Вопрос: Установите соответствие между датой и событием. 
Дата
А) 490 г. до н. э.
Б) 390 г. до н. э.
В) 280 г. до н. э.
Событие
1) нападение галлов на Рим
2) Марафонское сражение
3) установление республики в Риме
4) начало войны римлян с царем Пирром
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет А2 Б1 В4
Вопрос: По УК РФ понятие «взяточничество» охватывает следующие (ее) преступления (е) - 
 (*ответ*) получение и дача взятки 
 служебный подлог 
 халатность 
 провокация и вымогательство взятки 
Подделка официального документа должностным лицом, а также государственным служащим или служащим органа местного самоуправления, не являющимся должностным лицом, совершенная из корыстной или иной личной заинтересованности, квалифицируется как 
 (*ответ*) служебный подлог 
 самоуправство 
 халатность 
 мошенничество 
Получение взятки организованной группой признается оконченным преступлением с момента принятия взятки _ организованной группы 
 (*ответ*) хотя бы одним из участников 
 руководителем 
 более половины участников 
 всеми участниками 
Получение взятки считается оконченным преступлением с момента 
 (*ответ*) принятия должностным лицом хотя бы части взятки 
 использования взяткополучателем полученной взятки в личных целях 
 возникновения договоренности между взяткополучателем и взяткодателем о передаче взятки 
 принятия должностным лицом всей суммы взятки 
Получение должностным лицом материальных ценностей якобы за совершение действия (бездействия), которое он фактически не может осуществить из-за отсутствия служебных полномочий или невозможности использовать свое служебное положение, следует квалифицировать при наличии умысла на приобретение указанных ценностей как 
 (*ответ*) мошенничество 
 вымогательство 
 превышение должностных полномочий 
 халатность 
Права и обязанности должностного лица, которыми оно обладает в соответствии с определенной занимаемой должностью, - это _ должностного лица 
 (*ответ*) компетенция 
 должностные обязанности 
 полномочия 
 привилегии 
Предметом взятки могут быть 
 (*ответ*) любые материальные ценности 
 только ценные бумаги 
 только недвижимое имущество 
 только деньги 
Предоставленные должностному лицу государственной властью определенные права для реализации возложенных на него властных, административно-хозяйственных, организационно-распорядительных функций - это _ должностного лица 
 (*ответ*) полномочия 
 статус 
 компетенция 
 привилегии 
Признаки состава халатности, по своему содержанию ничем не отличающиеся от аналогичных признаков, используемых при характеристике других преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, - это 
 (*ответ*) субъект и объект 
 объективная сторона 
 субъективная сторона 
 предмет и объект 
Причинная связь - обязательный элемент _ халатности 
 (*ответ*) объективной стороны 
 объекта 
 субъекта 
 субъективной стороны 
Провокация взятки отнесена к числу преступлений против 
 (*ответ*) правосудия 
 собственности 
 личности 
 общественной безопасности 
С субъективной стороны злоупотребление должностными полномочиями - преступление, совершаемое с 
 (*ответ*) прямым или косвенным умыслом 
 только по неосторожности 
 только с косвенным умыслом 
 только с прямым умыслом
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На 180 меридиане – среда, 18 октября, 15 часов местного времени. Какое число, день недели и местное время на: 20° в.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С субъективной стороны получение взятки - это умышленное преступление, совершенное из _ побуждений 
 (*ответ*) корыстных 
 неприязненных 
 ревностных 
 низменных 
С субъективной стороны превышение должностных полномочий - преступление, совершаемое с 
 (*ответ*) прямым или косвенным умыслом 
 только по неосторожности 
 только с косвенным умыслом 
 только с прямым умыслом 
Ситуация при даче взятки, характеризующаяся тем, что сам факт передачи вознаграждения или договоренность о нем обусловливает соответствующее поведение должностного лица, именуется 
 (*ответ*) подкупом 
 залогом 
 откупом 
 прикупом 
Совершение служебного подлога при отсутствии корыстной или иной личной заинтересованности может рассматриваться как 
 (*ответ*) дисциплинарный проступок 
 уголовно-наказуемой деяние 
 административное правонарушение 
 гражданско-правовой деликт 
Согласно Гражданскому кодексу РФ принятие подарка, стоимость которого не превышает _ установленных законом минимальных размеров оплаты труда не влечет ни уголовной, ни дисциплинарной ответственности 
 (*ответ*) пяти 
 тридцати 
 двадцати 
 десяти 
Состав данного преступления предполагает с объективной стороны не только неисполнение или ненадлежащее исполнение должностным лицом своих обязанностей, но и существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций либо охраняемых законом интересов общества 
 (*ответ*) халатность 
 диверсия 
 злоупотребление должностными полномочиями 
 превышение должностных полномочий 
Субъективная сторона данного должностного преступления характеризуется неосторожной формой вины. Это преступление - 
 (*ответ*) халатность 
 получение взятки 
 служебный подлог 
 дача взятки 
Субъективная сторона дачи взятки характеризуется следующей формой вины: 
 (*ответ*) прямым умыслом 
 преступным легкомыслием 
 преступной небрежностью 
 косвенным умыслом 
Субъективная сторона получения взятки характеризуется следующей формой вины: 
 (*ответ*) прямым умыслом 
 преступным легкомыслием 
 преступной небрежностью 
 косвенным умыслом 
Субъективная сторона самоуправства характеризуется следующими формами вины 
 (*ответ*) прямым и косвенным умыслом 
 только преступным легкомыслием 
 только преступной небрежностью 
 только косвенным умыслом 
Субъективная сторона халатности характеризуется следующей формой вины: 
 (*ответ*) как преступной небрежностью, так и преступным легкомыслием 
 только преступным легкомыслием 
 только преступной небрежностью 
 только косвенным умыслом 
Субъектом дачи взятки может быть лицо 
 (*ответ*) любое физическое, достигшее 16-ти летнего возраста 
 только должностное 
 любое физическое, достигшее 18-ти летнего возраста 
 любое физическое, достигшее 14-ти летнего возраста
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 1.Чем, по-вашему, вызвано было «возвращение» Горького к романтической традиции в 90-е годы XIX века?
2. Каковы особенности структуры рассказа-легенды Горького? Как соотносятся между собой рассказ и легенды?
3. Охарактеризуйте конфликт в каждой из легенд. Что общего вы находите во всех трех конфликтах и чем они различаются между собой?
4. В чем смысл противопоставления Ларры и Данко?
5. В чем смысл спора между повествователем и Изергиль? Как эстетически оценены позиции спорящих и какими способами выражены эти оценки?
6. Какова художественная функция в рассказе образа Изергиль?
7. Каким предстает идеал человека в рассказе Горького?
8. Охарактеризуйте главную особенность композиция рассказа «Старуха Изергиль»?
9. Часто ли этот прием используется в литературе? Приведите примеры произведений с подобной композицией.
10. Какова позиция автора – повествователя и как она выражена?
13. Каково место Изергиль в «триаде» главных героев рассказа?
11. На каком излюбленном приеме писателей романтиков выстроен рассказ старухи о Ларе и Данко?
12. Сопоставьте Ларру и Данко в их отношении к свободе: кто из них более свободен, как каждый из них распоряжается своей свободой?
14. Какова внутренняя смысловая связь всех трех легенд?
15. К кому из своих героев считает себя близкой Изергиль?
16. А как определяете отношение к жизни автор-повествователь? В чем можно найти доказательство данной точки зрения? (Портретная характеристика.)
17. Как относится Ларра к людям?
18. Каково отношение к бывшим возлюбленным у старухи?
19. Какую же роль в композиции рассказа играет портрет старухи Изергиль?
20. Как соотносятся романтизм и реализм в рассказе? Как вы понимаете финал рассказа и часто повторяемое Изергиль слово «скучно»?
21. Почему имя Изергиль вынесено автором в заглавие рассказа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как война за независимость США повлияла на Европу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восстание в американских колониях вряд ли имело бы шансы на успех без поддержки, оказанной Соединенным Штатам Францией, Испанией, Нидерландами и другими европейскими государствами. На завершающей стадии Войны за независимость роль иностранцев стала определяющей. Многими американскими отрядами командовали европейские офицеры, вроде прусского генерала Фон Штойбена или француза маркиза де Лафайета. Война велась европейским оружием, купленным на европейские деньги, а прикрытие с моря осуществляла французская эскадра адмирала де Грассе. Тем не менее, когда дело дошло до мирных переговоров в Париже, американским дипломатам пришлось столкнуться с не вполне дружественной позицией европейских коллег, которые уже хотели не столько помогать США, сколько продвигать собственные интересы в Северной Америке.
Вопрос: Политика, экономика, социальные структуры Англии, Франции, Германии в 18 веке. Таблица сравнительная.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Германия Значительный внутренний рынок после объединения, рост населения, присоединение Эльзаса и Лотарингии; государственные заказы, милитаризация страны, патриотический подъем, трудолюбие Франция Узость внутреннего рынка, банковский капитал оторван от промышленности, класс рантье Австро-Венгрия «Лоскутная империя»: Межнациональные противоречия, неравномерность развития, эмиграция
Вопрос: В баллоне объемом 18 м3 находится 20 кг углекислого газа при давлении 105 Па. Чему равна температура этого газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Легковой автомобиль движется со скоростью 30 км/ч с импульсом 10 в 5 степени кг*мс, а грузовой со скоростью 60 км/ч имеет импульс 2,4 умножить на 10 в 4 степени кг*м/с . Найдите массы автомобилей .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Субъектом злоупотребления должностными полномочиями может быть лицо 
 (*ответ*) только должностное 
 любое физическое, достигшее 18-летнего возраста 
 любое физическое, достигшее 16-летнего возраста 
 любое физическое, достигшее 14-летнего возраста 
Субъектом злоупотребления должностными полномочиями может быть лицо 
 (*ответ*) только должностное 
 любое физическое, достигшее 18-ти летнего возраста 
 любое физическое, достигшее 16-ти летнего возраста 
 любое физическое, достигшее 14-ти летнего возраста 
Умышленные или неосторожные общественно опасные деяния, которые совершаются должностными лицами вопреки интересам службы с использованием служебных полномочий либо должностного положения или в связи с выполнением обязанностей по службе и которые представляют посягательство на правильную деятельность государственного аппарата, - это преступления 
 (*ответ*) должностные 
 против общественной безопасности 
 экономические 
 против правосудия
В большинстве случаев при даче-получении взятки предметом посягательства являются 
 (*ответ*) денежные средства 
 акции 
 векселя 
 материальные ценности 
В расследовании взяточничества наиболее важной и сложной операцией в тактическом плане является 
 (*ответ*) задержание взяткополучателя с поличным 
 опознание 
 личный обыск 
 допрос взяткополучателя 
В случае вымогательства взятки проводится оперативно-тактическая (ий) 
 (*ответ*) операция 
 рекомендация 
 прием 
 комбинация 
В случае вымогательства взятки, как правило, проводится 
 (*ответ*) оперативно-тактическая операция 
 оперативно-тактическая комбинация 
 контролируемая поставка 
 проверочная закупка 
В случаях, когда поводом для возбуждения уголовного дела послужило заявление лица, располагающего сведениями о взяточничестве, прежде всего проводится 
 (*ответ*) допрос заявителя 
 обыск 
 следственный эксперимент 
 осмотр места происшествия 
В тех случаях, когда предметом взятки является государственное имущество, проводятся экспертизы 
 (*ответ*) судебно-бухгалтерские 
 судебно-психологические 
 веществ и материалов 
 судебно-медицинские 
Важнейшим средством доказывания по делам о должностных преступлениях являются 
 (*ответ*) документы 
 драгоценные металлы 
 денежные ценности 
 вещественные доказательства 
Взяткодателями (ем) могут (может) быть 
 (*ответ*) только физические лица 
 только должностное лицо органа государственной власти 
 только юридические лица 
 как физические, так и юридические лица 
Во время передачи взятки взяткополучатель задерживается 
 (*ответ*) с поличным 
 после того, как начнет расходовать полученные денежные средства по своему усмотрению 
 по прибытии его по месту работы или жительства 
 после того, как спрячет полученные денежные средства 
Вопрос об аналогичности вещества, которым помечен предмет взятки или подкупа может быть решен в процессе проведения экспертизы 
 (*ответ*) веществ и материалов 
 дактилоскопической 
 судебно-баллистической 
 трасологической
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что странит море в стихотворение Жуковского «Море»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Море лежит между небом и землёй, его манит небо, но земля не пускает. Так же и душа человека находится в смятении. В разгадке тайны моря раскрывается взгляды на жизнь Жуковского – романтика. Море находится в неволе, как и все земное. На земле все изменчив, непостоянно, жизнь полна утрат и разочарований. Только там, на небе, все вечное и прекрасное. Поэтому море тянется “из земной неволи” к “далекому, светлому” небу, любуется им и “дрожит за него”.
Вопрос: Какие звуки обозначаются выделенными буквами: чудо - чудесный, рыба - рыбак - рыболов, горы - гора - на гору, поезд - поехал - поскакал, пар - пары - паровоз, реки река - на реку, частый - зачастил?
Категория: школьный раздел
Ответы: