nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Выполните эксперимент по изучению растворимости горных пород в воде. 
Возьмите разные по происхождению образцы полезных ископаемых (мел, поваренная соль, гранит, песчаник, глина) и растворите их в воде. Результаты своих наблюдений запишите в таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
№ п/пНазвание горной породыВнешние признаки горной породыТвёрдость горной породыСтепеньрастворимости горной породы вводе1МелБелая  порода,  держит формуМягкаяХорошая2Поваренная сольКристаллы  белые  или прозрачныеТвёрдые кристаллыОтличная3ГранитЗернистые агрегатыТвёрдыйНе растворяется4ПесчаникСпрессованный песокТвёрдыйПлохо растворим5ГлинаПохожа на пластилинМягкаяХорошаяНаиболее растворимы осадочные горные породы, вне зависимости от твёрдости. Растворимость зависит от происхождения, от структуры вещества.
Вопрос: Заполните таблицу 
Название горной породы    
Внешние признаки горной породы    
Твёрдость горной породы 
Степень растворимостни горной породы в воде
Категория: школьный раздел
Ответы:
№ п/пНазвание горной породыВнешние признаки горной породыТвёрдость горной породыСтепеньрастворимости горной породы вводе1МелБелая  порода,  держит формуМягкаяХорошая2Поваренная сольКристаллы  белые  или прозрачныеТвёрдые кристаллыОтличная3ГранитЗернистые агрегатыТвёрдыйНе растворяется4ПесчаникСпрессованный песокТвёрдыйПлохо растворим5ГлинаПохожа на пластилинМягкаяХорошаяНаиболее растворимы осадочные горные породы, вне зависимости от твёрдости. Растворимость зависит от происхождения, от структуры вещества.
Вопрос: Сделайте вывод о степени растворимости горных пород  указав при чины их разной растворимости в воде
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее растворимы осадочные горные породы, вне зависимости от твёрдости. Растворимость зависит от происхождения, от структуры вещества.
Вопрос: Работа с текстом. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Архитектура московской станции метро «Маяковская» отличается лёгкостью и изяществом. Колонны и арки станции покрыть; рифлёной нержавеющей сталью, благодаря которой можно бросить монетку с одной стороны, а она приземлится с другой стороны арки. Угловые части колонн на высоту человеческого роста декорированы уральским камнем "орлец" (родонит). Стальные конструкции арок обрамлены вставками из тёмно-серого мраморо-видного известняка грузинского месторождения «Садахло».
Украшением станции являются размещенные в нишах мозаичные панно из смальты. 
Верхняя часть путевых стен отделана бело-голубым мрамором вуфалей», нижняя — чёрно-олиаковым мрамороеидным известняком «давалу». Цоколи путевых стен оформлены серо-зелёным диоритом. Путевые стены завершаются карнизом из нержавеющей стали. 
Пол станции выложен геометрическим орнаментом мрамора- Использованы три сорта камня: желтоватый «газган», красный «салиети» и оливковый «садахло». Вдоль краёв перронов станции уложен серый гранит.
 Какие материалы использовались для оформления станции метро «Маяковская»? 
Какое полезное ископаемое использовалось для оформления колонн станции?
Какое полезное ископаемое использовалось для отделки перрона станции?
Какое происхождение имеет данное полезное ископаемое?
Выпишите из текста незнакомые вам названия. Используя дополнительные источники информации, составьте краткую справку об одном из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для оформления станции использовались: сталь, родонит, известняк, смальта, мрамор, диорит, гранит.
Для оформления колонн использовался родонит. Для отделки перрона использовался гранит. Гранит имеет магматическое происхождение.
Диорит, родонит, цоколь, панно. Родонит - рубиновый шпат, минерал силикат марганца. Образовался при контакте магмы с осадочными породами с высоким содержанием марганца. Имеет розовый, коричнево-красный, красный, жёлтый и чёрный цвета. Используется как поделочный камень с названием «орлец».
Вопрос: Используя физическую карту Евразии, нанесите условными обозначениями месторождения полезных ископаемых. Заполните таблицу и подпишите названия географических объектов на фрагменте карты
Категория: школьный раздел
Ответы:
1ПолуостровИндостан2Полуостровное государствоИндия3ЗаливБенгальский4МореАравийское5         ПлоскогорьеДекан6РекиИнд и Ганг7Полезные ископаемыеЖелезная и марганцевая руды Золото,  алюминиевые  руды,   бурый уголь
Вопрос: 1.   К вертикальным движениям земной коры относятся
а) землетрясение
б) извержение вулкана
в) медленные поднятия отдельных участков земной коры
г) гейзеры
2.   Земной коре свойственны движения
а) вертикальные
б) диагональные
в) круговые
г) горизонтальные
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  в) медленные поднятия отдельных участков земной коры
2.  г) горизонтальные
Вопрос: Дополните предложения.
Вулкан Килиманджаро расположен на материке_ его абсолютная высота составляет_ координаты вершины— _.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Африка; 5895; 3° ю.ш.37° в.д.
Вопрос: Определение «Основой общества является машинная техника, развитие науки и постепенное превращение ее в непосредственную производительную силу, наемный труд, рост профессиональной культуры во всех ее формах» характеризует общество 
(*ответ*) индустриальное 
 глобальное 
 постиндустриальное 
 информационное 
Определение «Постоянный союз суверенных государств» характеризует государство 
(*ответ*) конфедеративное 
 правовое 
 унитарное 
 федеративное 
Определение «Правительство ответственно в первую очередь перед парламентом, функции президента ограничены» относится к республике 
(*ответ*) парламентской 
 президентской 
 исламской 
 президентско-парламентской 
Определение «Слияние предприятий, утративших производственную и коммерческую самостоятельность и превратившихся в акционеров треста, подчиненных единому управлению» относится к понятию 
(*ответ*) тресты 
 синдикаты 
 картели 
 пулы 
Определение «Собственники небольших средств производства и обращения, непосредственно участвующие в производственных процессах при ограниченном использовании наемной рабочей силы», относится к понятию 
(*ответ*) среднего класса 
 управленческого звена 
 производственных и непроизводственных работников 
 акционеров 
Определение «Соглашения об условиях сбыта товаров часто с установлением для каждого участника квоты объемов производства и сбыта» относится к понятию 
(*ответ*) картели 
 пулы 
 синдикаты 
 тресты 
Определению «Информационные технологии считаются средством повышения производительности труда и их использование ограничивается, в основном, сферами производства и управления» соответствует 
(*ответ*) технократический подход к информатизации общества 
 информационный процесс в обществе 
 распад индустриального общества 
 информациология 
Основные типы связей индивидов в обществе духовные. Так считали 
(*ответ*) Августин, Фома Аквинский 
 И.Данилевский, О.Шпенглер, Н.Бердяев, П.Сорокин 
 О.Шпенглер, П.Сорокин, Нортроп, Августин 
 И.Данилевский, О.Шпенглер, А.Крёбер 
Основные типы связей индивидов в обществе материальные. Так считали 
(*ответ*) К.Маркс и его последователи 
 Э.Тоффлер, О.Шпенглер, Дж.Фейблман 
 К.Маркс, П.Сорокин, Нортроп 
 И.Данилевский, Н.Бердяев, П.Сорокин 
Политически однородное государство, с единой конституцией, судебно-правовой системой, гражданством, состоящее из административно-территориальных единиц, не обладающих собственной государственностью, - это государство 
(*ответ*) унитарное 
 федеративное 
 конфедеративное 
 правовое 
Правительство страны в президентской республике ответственно в первую очередь перед 
(*ответ*) президентом 
 общественными движениями 
 политическими партиями 
 парламентом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: По физической карте мира определите географический объект и кратко охарактеризуйте его.
56° с.ш. 160° в.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географические координатыГеографический объектНа каком Абсолютная полуострове высота, м расположен56° с.ш. 160° в.д.Вулкан Ключевская Сопка4688Камчатка
Вопрос: Используя физическую и политическую карты мира, определите географическое положение вулканов. Заполните таблицу.
Котопахи
Гекла
Везувий
Орисаба
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название вулканаГде расположен (материк, остров, полуостров)В какой стране расположенГеографические координатыГеографическая широтаГеографическая долготаКотопахиЮжная АмерикаЭквадор0° ю.Ш-78° в.д.ГеклаОстровИсландияИсландия63° С.Ш.20° з.д.ВезувийАпеннинский полуостровИталия41° с.ш.14° в.д.ОрисабаСеверная АмерикаМексика19° с.ш.97° з.д.
Вопрос: Этот вулкан расположен на острове Хонсю (Японские острова), в 90 км к западу от Токио. Вершина вулкана (3776 м) является самой высокой точкой Японии и считается самым красивым действующим вулканом в мире. Размеры конуса кратера — 505 м в диаметре и 200 м в глубину. Он напоминает цветок лотоса и окаймлён восемью гребнями, известными под названием Як-судо Фуйо («восемь лепестков»). Совершенная симметрия силуэта этого вулкана на протяжении долгого времени остаётся главным японским символом красоты. Эта гора вдохновляет поэтов и художников вот уже 12 столетий, и её отождествляют с самой Японией
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Фудзияма
Вопрос: Процессом выветривания называется:
а) выдувание горных пород ветром 
б) разрушение горных пород под влиянием внешних факторов
в)  перенос ветром частиц пыли с последующим загрязнением атмосферного воздуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) разрушение горных пород под влиянием внешних факторов
Вопрос: 3,   К внешним процессам, изменяющим рельеф Земли, относятся
а) деятельность человека
6)вулканизм
в) деятельность текучих вод
г) вековые движения земной коры
4,   К внутренним процессам, изменяющим рельеф Земли, относятся
а) деятельность растений и животных
б) колебание температуры воздуха
в) землетрясения
г) растворение горных пород водой
5.   Под воздействием текучих вод образуются
а) барханы  в) холмы
б) овраги   г) пещеры
6.   Дополните утверждение.
Химическое выветривание — это
7.   Вставьте пропущенное слово.
Обломочные горные породы (песок, галька, гравий) образуются в результате__выветривания под воздействием колебаний температуры воздуха.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3.  а) деятельность человека; в) деятельность текучих вод;
4.  в) землетрясения
5.  б) овраги; г) пещеры
6.  Химическое выветривание - растворение горных пород и минералов водой.
7.  Физического.
Вопрос: 12. В период оживления экономики
 (*ответ к тесту*) реальный объем производства увеличивается
 номинальный объем производства увеличивается
 номинальный объем производства остается без изменений
 уменьшается реальный объем производства, а номинальный растет
13. В период кризисного падения производства наблюдается
 (*ответ к тесту*) рост безработицы
 падение безработицы
 занятость остается неизменной
14. К среднесрочным экономическим циклам относятся колебания экономической конъюнктуры с периодом
 50 и более лет
 30 лет
 (*ответ к тесту*) 10 лет
 1 год
15. Причиной, вызывающей экономические циклы, считал превышение производства средства производства над производством потребительских товаров
 У. Джевонс
 И. Фишер
 М. Фридмен
 (*ответ к тесту*) М.И. Туган-Барановский
1. Кейнсианская модель предполагает
 вертикальную кривую AS на уровне потенциального ВВП
 (*ответ к тесту*) горизонтальную кривую AS на некотором уровне цен, соответствующем уровню ВВП ниже потенциального
 кривую AS с небольшим положительным наклоном, отражающую воздействие эффекта процентных ставок
2. Снижение ВВП при сохранении уровня цен классическая модель объясняет
 (*ответ к тесту*) одновременным уменьшением совокупного спроса и потенциального ВВП
 увеличением совокупного спроса при неизменном потенциальном ВВП
 увеличением потенциального ВВП при неизменном AD
 увеличением AD при снижении потенциального ВВП
3. Долгосрочные последствия увеличения предложения денег выражаются в
 (*ответ к тесту*) увеличении уровня цен без изменения объема выпуска
 увеличении выпуска без изменения уровня цен
 параллельном росте цен и выпуска
 отсутствии изменений как в уровне цен, так и в объемах выпуска
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Заполните таблицу.
Условный знак
Изображённый географический объект
Причина (фактор) образования
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Дополните утверждение.
Техногенное выветривание — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Техногенное выветривание - разрушение горных пород под воздействием хозяйственной деятельности человека.
Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы
Мы разбили свои палатки на берегу ручейка, который течёт с гор Аркат на север, и на следующий день осмотрели их восточную часть до центра. Восточная окраина гор состояла из отдельных холмов, одни из которых представляли большие скалы с почти отвесными боками, на которых агенты выветривания — жар и мороз, роса, капли дождя и ветер — создали углубления разной величины и формы, так называемые эоловые ниши, а между ними и на гребнях выступы в виде шаров, навесов, иногда носов. Главная часть группы представляла стелы, разделённые ущельями и котловинами, состоявшие из глыб, похожих на тонкие матрацы, лежащие один на другом- Эти формы сразу показали, что горы Аркат представляют сравнительно небольшой массив сплошного гранита, уже полностью вскрытый процессами эрозии и денудации из-под толщи осадочных пород, в которые он когда-то внедрился. На восточной окраине эти породы кое-где ещё выступали сглаженными гребешками на степи.
1)  Подчеркните в тексте неизвестные для вас понятия. Используя дополнительные источники, выпишите их лексическое значение.
2)  Выпишите из текста внешние факторы, способствующие разрушению гор.
3) К каким видам выветривания они относятся?
4) О каких формах рельефа вы узнали из текста? Выпишите их названия
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   Агенты выветривания (явления и процессы, оказывающие воздействие на объект выветривания). Денудация (совокупность процессов снос и переноса продуктов разрушения горных пород в пониженные участи земной поверхности, где происходит их накопление).
2)  Факторы, способствующие разрушению гор: жар, мороз, роса, капли дождя, ветер.
3)  Эти факторы относятся к физическому выветриванию.
4)  Горы Аркат, ущелья, котловины.
Вопрос: Дополните утверждение.
Рельеф — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рельеф - это совокупность форм земной поверхности.
Вопрос: Составьте схему.
Силы, формирующие рельеф земной поверхности
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Преобразование общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации, определяет процесс, получивший название 
(*ответ*) информационная революция 
 смена общественного уклада общества 
 завершение развития общественно-экономической формации 
 научный переворот 
Производственные отношения - это 
(*ответ*) совокупность материальных экономических отношений между людьми в процессе общественного производства 
 движение общественного продукта от производства до потребления 
 субъективно существующие элементы системы «человек-техника» 
 поведение индивидов и социальных групп в процессе производства 
Результат усиления процесса интернационализации производственно-хозяйственной деятельности, международного разделения труда, форма выражения взаимосвязей национальных хозяйств мирового сообщества, ориентированных на единую стратегическую целевую установку, - все это 
(*ответ*) всемирное хозяйство 
 монополизм 
 европейское сообщество 
 мировой рынок 
Свобода от предрассудков в глобальном распространении рыночных отношений и коммерциализации информационной деятельности характеризует понятие 
(*ответ*) неолиберализма 
 радикализма рыночной эпохи 
 кейнсианства 
 демократизации 
Система искусственно создаваемых человеком средств материальной и иной деятельности и определенная совокупность навыков и умений в любом виде деятельности - это 
(*ответ*) техника 
 технология 
 ремесло 
 производство 
Собственники основных средств производства и капитала, а также лица, занимающие ведущее положение в управлении фирмами, государственными структурами и т.д., - это основа определения 
(*ответ*) правящего класса 
 акционеров 
 управленческого звена 
 среднего класса 
Совокупность не естественных, а искусственно созданных политических форм жизнедеятельности людей определяет 
(*ответ*) политическое общество 
 этический императив общества 
 социальную установку общества 
 нравственный ориентир общества 
Соответствие между объектами и процессами различной природы - показатель понятия 
(*ответ*) изоморфизм 
 синергетика 
 саморегуляция 
 информационный ресурс 
Соответствие общим принципам и энергетическим источникам технических систем, требующих адекватных форм организации производства, характеризует 
(*ответ*) технологический уклад 
 технологическую революцию 
 революционное движение 
 индустриальное общество 
Стадиями развития общества по О.Конту являются 
(*ответ*) теологическая, метафизическая, позитивистская 
 метафизическая, капиталистическая, позитивистская 
 первобытнообщинная, теологическая, капиталистическая 
 первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая 
Страна, в которой функционирует режим конституционного правления, существует развитая и непротиворечивая правовая система и обязательно независимая и эффективная судебная власть, вместе с реальным разделением властей с их эффективным взаимодействием и взаимным контролем, с развитым социальным контролем политики и власти, - это государство 
(*ответ*) правовое 
 унитарное 
 конфедеративное 
 федеративное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Дополните утверждение.
Основными формами рельефа являются Горы — это__формы рельефа, в   пределах   которых   наблюдаются   значительные   перепады   высот, __— это участки земной поверхности с небольшими перепадами высот.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горы; равнины» высокие; равнины.
Вопрос: Составьте схемы.
Крупнейшие формы рельефа суши
Основные формы рельефа дна океанов
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Сформулируйте определения понятий
Горы
Равнины
Существенные признаки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПонятиеЧто такоеСущественные признакиГорыВысоко          приподнятые формы       рельефа,       в пределах              которых наблюдаются значительные    перепады высот.Большая высота, расчленённые массивыРавниныЭто участки земной поверхности с небольшими перепадами высот.Относительно ровный рельеф
Вопрос: Составьте классификацию форм рельефа по высоте.
Формы рельефа (равнины, горы)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Определите местоположение географических объектов по их координатам. Заполните таблицу
63° с.ш. 151° з.д.
36° ю.ш. 149° в.д.
28° с.ш. 87° в.д.
32° ю.ш. 70° з.д.
49° с.ш. 86° в.д.
Название вершины
Абсолютная высота, м
Горная система
Категория: школьный раздел
Ответы:
№ п/пГеофафические координатыНазвание вершиныАбсолютная высота, мГорная системаМатерик163° с.ш. 151° з.д.Мак-Кинли (Денали)6194КордильерыСеверная Америка236° ю.ш. 149° в.д.Косцюшко2228Большой ВодораздельныйАвстралия328° с.ш. 87° в.д.Эверест8848ГималаиЕвразия432° ю.ш. 70° з.д.Аконкагуа6960АндыЮжная Америка549° с.ш. 86° в.д.Белуха4506АлтайЕвразия
Вопрос: Определите географический объект по его описанию. 
Эта горная вершина была открыта в 1832 году работниками Британской геодезической службы, находящейся на территории Индии. Англичане проводили обработку съёмок некоторых гималайских вершин и выяснили, что безымянная гора, отмеченная на карте как Пик XV, является наиболее высокой из всех вершин данного хребта. Местные жители знали о существовании вершины и о том, что она является самой высокой, задолго до открытия её европейцами. Монахи Тибета называли её __ что означает «богиня — мать Земли», Канг-Ча-Мо-Лун — «снег в царстве птиц». В Непале она известна как Сагарматха, или «небесная вершина».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Джомолунгма.
Вопрос: Практическая работа «Описание равнины по физической карте» 
1 . Название равнины 
2. На каком материке, в какой его части, на территории какой страны находится 
3. Протяженность равнины (в км, определяется с помощью масштаба): с севера на юг 
с запада на восток 
4. Абсолютные высоты равнины:
средняя 
максимальная
5. Тип равнины по высоте
6. Характер поверхности (плоский, холмистый)
7. В каком направлении происходит понижение рельефа (по направлению течения рек)
8. Какие крупные реки, озёра, города находятся на равнине.
9. Положение равнины относительно других природных объектов:
на севере 
на юге 
на востоке 
на западе
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Западно-Сибирская.
2.  Центральная часть Евразии. Территория России.
3. С севера на юг - 2800 км; С запада на восток - 2000км.
4. Средняя 0-200; 285 метров - максимальная.
5.  Низменность.
6. Характер поверхности плоский.
7.  Понижение рельефа происходит к северу.
8.   Реки: Обь, Иртыш, Тобол. Озеро Чаны. Города: Сургут, Ханты-Мансийск, Салехард, Новый Уренгой.
9.  На севере - Карское море, на юге - Казахский мелкосопочник, на востоке -Среднесибирское плоскогорье, на западе - Уральские горы.
Вопрос: Используя физическую карту Евразии, заполните таблицу и подпишите названия географических объектов на фрагменте карты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1ПолуостровПиренейский2ГосударстваИспания, Португалия3Горная системаПиренеи4ЗаливБискайский5ПроливГибралтарский6МысРока
Вопрос: По данным таблицы задания 3 постройте круговую диаграмму в Газовый состав воздуха».
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Сформулируйте определение понятия.
Атмосфера
Существенные признаки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПонятиеЧто такоеСущественные признакиАтмосфераВоздушная   оболочкаЗемли.Состоит из трёх слоев, защищает Землю от ультрафиолета.
Вопрос: Тезис «трущобные районы с антисанитарными условиями проживания» - характеризует понятие 
(*ответ*) ложная урбанизация 
 квазиурбанизация 
 зона бедствия 
 экологический дисбаланс 
Устойчивый союз стран, самостоятельных только в пределах компетенции, распределенных между ними и центральной властью союзной конституцией, - это государство 
(*ответ*) федеративное 
 конфедеративное 
 унитарное 
 правовое 
Фиксация и прогнозирование появления новых центров цивилизационного развития, когда наряду с традиционными культурно-научными центрами цивилизации произойдет «взрыв» научной и духовной жизни в различных регионах мира, отражают процесс, получивший название 
(*ответ*) социокультурная многомерность мира 
 социальная революция 
 монополистический капитализм 
 информационная революция 
Форма знаний, идей, ценностей, целевых приоритетов развития и т.п. суть определения 
(*ответ*) технология информационного производства 
 цивилизационное самосознание 
 колонизация 
 информационный ресурс 
Форма совместного бытия или взаимодействия людей, связанных общим языком, происхождением, судьбой характеризует 
(*ответ*) общность 
 национальность 
 нацию 
 общество 
Централизация сбыта и распределение центральной конторой заказов среди участников, утрачивавших коммерческую самостоятельность, характеризуют 
(*ответ*) синдикаты 
 картели 
 пулы 
 тресты 
Центральные представительные органы либо отсутствуют, либо носят чисто совещательный характер, как правило, они не избираются, а назначаются самим монархом. Это показатели 
(*ответ*) абсолютной монархии 
 президентской республики 
 парламентской республики 
 конституциональной монархии 
Экономическая, социальная и духовная организованность и упорядоченность, а также готовность и способность к самоуправлению характеризует 
(*ответ*) цивилизованность гражданского общества 
 прогресс общества 
 регрессивное развитие общества 
 синергетический эффект общества 
Экспоненциальное развитие общества по основным его параметрам («знания порождают знания») предлагает 
(*ответ*) социально-экономическая структура общества, базирующаяся на информационной экономике 
 индустриальное общество 
 рыночная экономика с элементами государственного управления 
 социально-экономическая структура общества, базирующаяся на рыночной экономике
Адхократия - временная ситуативная организация, направленная на решение каких-либо конкретных задач:
(*ответ*) да
 нет
Английский язык сегодня становится языком международного общения:
(*ответ*) да
 нет
Индустриальное общество - тип простого общества, сформировавшегося в результате аграрной революции и основанного на ручном труде: 
(*ответ*) неверно
 верно
Общемировая система национальных государств характеризуется возникновением процесса рационализации:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Заполните таблицу «Газовый состав воздуха».
Азот                       
Кислород    
Углекислый газ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состав воздухаКоличество (%)Азот78Кислород21Углекислый газ1
Вопрос: Составьте описание атмосферы. Заполните таблицу.
Тропосфера
Стратосфера
Верхние слои атмосферы
Высота образования
Характеристика
Атмосферные явления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слой атмосферыВысота образованияХарактеристикаАтмосферные явленияТропосфера0-1380%   воздуха атмосферыОбразование облаков,  ветер, осадкиСтратосфера18-55Находитсяозоновый слойСеребристые облакаВерхние   слои атмосферы55 и большеПрактически  нет кислородаПолярное сияние
Вопрос: Дополните утверждения.
Тропосфера — это самый __ слой атмосферы, В ней содержится __%  массы  воздуха.  Воздух  тропосферы  нагревается OT__ Температура воздуха с увеличением высоты __. В тропосфере образуются__, выпадают __, дуют__.. Мощность тропосферы над экватором составляет__км, над полюсам и __ км в умеренных широтах__км.
Стратосфера находится над __и простирается до высоты __. В верхних слоях атмосферы возникает природное явление -__.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нижний; 80; поверхности Земли; облака; осадки; ветры; 18; 8-10; 10-18; тропосферой; 55; серебристые облака.
Вопрос: 1.   Атмосфера защищает Землю от 
а) вулканических извержений
б) ураганов и смерчей  
в) перепадов температуры
г) атмосферных осадков
2,   Основными газами, составляющими воздух, являются
а) углекислый газ                  д) водород
б) водяной пар                       е) хлор
в) кислород                            ё) метан
г) азот
3-  Доля кислорода в воздухе составляет
а) 78%                                    в)1%
6)21%                                    г) 33%
4.   Слой атмосферы, где формируется погода, называется
а) стратосфера
б) тропосфера
в) ионосфера (верхние слои атмосферы)
г) земная поверхность
5.   Приборы, с помощью которых изучают атмосферу
а) компас
б) метеорологическая станция
в) эхолот
г) радиозонд
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.в) перепадов
2. а) углекислый газ; в) кислород; г) азот
3.6)21%
4. б) тропосфера        
5. г) радиозонд
Вопрос: Заполните пропуски в тексте.
При подъёме над поверхностью Земли температура воздуха в тропосфере __ на__ на километр
подъёма. Количество света и тепла, получаемое земной поверхностью, __в направлении от экватора к__из-за изменения__солнечных лучей,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшается; 6°С; уменьшается; полюсам; угла падения.
Вопрос: Определите среднюю температуру воздуха по следующим данным:
3ч  6ч 9ч  12 ч 15 ч  18 ч 21ч 24 
+ 9 "С  -8°С + 12 °С + 14 °С + 17 °С   + 12°С + 6
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средняя температура воздуха: (9+8+12+14+17+15+12+6):8=11,625°С.
Вопрос: Построите график изменения температуры воздуха за сутки  Подпишите основу для построения графика и выберите масштаб.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Сформулируйте определение понятии
Существенные признаки
Амплитуда температуры
Суточная амплитуда температур
Годовая амплитуда температур
Что общего у этих понятий? 
Чем они отличаются друг от друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПонятиеЧто такоеСущественные признакиАмплитуда температурыСумма численных значений максимальной и минимальной температуры за период времениМодуль значенийСуточная амплитуда температурыСумма численных значений максимальной и минимальной температуры за суткиМодуль значенийГодовая  амплитуда температурыСумма численных значений максимальной и минимальной температуры за годМодуль значений
Вопрос: По климатической карте мира определите среднюю температуру января и июля для городов, указанных в таблице. Определите их географические координаты. Сделайте вывод.
Москва
Мурманск
Иркутск
Оймякон
Владивосток
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГородМоскваТемпература января, "СТемпература июля, °СКоординаты-10+1856" с.ш. 38°в.д.Мурманск-10+1268° с.ш. 33° в.д.Иркутск-22+1852° с.ш. 104° в.д.Оймякон-48+863° с.ш. 142° в.д.Владивосток-16+1643° с.ш. 132° в.д.
Вопрос: Показателем индустриального общества является рост социальной мобильности:
(*ответ*) да
 нет
Понятие "информационное общество" является синонимом понятия "индустриализм":
(*ответ*) неверно
 верно
Социальные инвестиции - проекты и услуги, которые направлены на воспроизводство рабочей силы и снижение её стоимости:
(*ответ*) неверно
 верно
Становление русского литературного языка связывают с именем М. Ломоносова:
(*ответ*) неверно
 верно
Термин "информационное общество" был введён Э. Тоффлером в 1969 году:
(*ответ*) неверно
 верно
Характеристикой информационного общества является высокий уровень инноваций:
(*ответ*) да
 нет
_ антропология является синтетической наукой о человеке, объединяющей методы социальных наук и естественных
(*ответ*) Структурная
«Политическим животным» назвал человека
(*ответ*) Аристотель
 Платон
 Сократ
 Эпикур
Автором работы «Первобытное мышление» является
(*ответ*) Л.Леви-Брюль
 М.Вебер
 Э.Дюркгейм
 О.Шпенглер
Автором работы «Структурная антропология» является
(*ответ*) К.Леви-Стросс
 Э.Дюркгейм
 Л.Леви-Брюль
 М.Вебер
В Германии наибольшее распространение получили такие монополистические объединения, как картели и
(*ответ*) синдикаты
В Древнем Египте главой государства являлся
(*ответ*) фараон
 император
 царь
 король
В Древнем Китае главой государства являлся
(*ответ*) император
 царь
 фараон
 король
В древнем цивилизованном обществе, по сравнению с первобытным обществом,
(*ответ*) человек подчиняется государственному устройству
(*ответ*) религия выполняет функцию социальной интеграции
(*ответ*) сильно влияние тотемизма
(*ответ*) господствует централизованная власть
 природная сила порабощает человека
 интересы общества и индивида совпадают
В индустриальном обществе
(*ответ*) основу составляет машинная техника
(*ответ*) развивается наука
(*ответ*) приветствуется наемный труд
 существует единство производства и потребления
 природная сила порабощает человека
 интересы общества и индивида совпадают
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Практическая работа «Анализ температуры воздуха в месяце 201__года».
Проанализируйте данные наблюдений за погодой за последний месяц, используя собственные наблюдения или данные интернет-ресурса Подберите эпиграф (высказывание, фрагмент стихотворения), характеризующий климатические особенности данного месяца.
Максимальная температура воздуха 
Минимальная температура воздуха 
Среднемесячная температура воздуха 
Амплитуда колебания температуры воздуха
Какие температуры преобладали в месяце (по ложи тельные/отрицательные)  
Запишите ваши собственные наблюдения, характеризующие изменения температуры воздуха в данном месяце.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Декабрь 2016 года.
«Это самая тёплая зима... Ни Донецк, ни Москва не видели. Когда снега нет, лишь вода. Всё течёт, будто небо обидели» стихотворение, автор Льоша Донцов.
Максимальная температура +5 °С; Минимальная температура -9 °С;
Среднемесячная температура =0,48 °С; Амплитуда колебания температуры 14 °С; В месяце преобладали отрицательные температуры. В данном месяце в Санкт-Петербурге была неустойчивая погода. Преобладали колебания температур от отрицательных к положительным.
Вопрос: Сформулируйте определение понятия.
Атмосферное давление
Существенные признаки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПонятиеЧто такоеСущественные признакиАтмосферное давлениеДавление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и Земную поверхность.Измеряется в мм рт. ст. или паскалях
Вопрос: Дополните утверждение.
Нормальным атмосферным давлением принято считать давление __мм рт. ст. на высоте__над уровнем моря при температуре__°С на широте__
Категория: школьный раздел
Ответы:
760; 0; 20; экватора.
Вопрос: Используя данные приложения учебника «Формулы для расчёта количественных показателей», решите географические задачи.
А. Альпинист преодолел вершину, где он определил, что атмосферное давление составляет 455 мм рт. ст. Абсолютная высота данной вершины — 3350 м. Какое атмосферное давление будет у подножия горы?
Б. Определите, на какой высоте летит самолёт» если за бортом самолёта атмосферное давление 450 мм рт, ст., а у поверхности земли — 750 мм рт. ст.
В. Определите высоту холма, если барометр у его подножия показывает атмосферное давление 761 мм рт. ст., а на вершине — 750 мм рт. ст.
Г. В какой точке атмосферное давление будет ниже: на уровне моря, в глубине шахты или на вершине горы? Почему?
Д. Определите нормальное атмосферное давление для своего населённого пункта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. 1) 3350 -3150 = 200 метров (0,2 км) - изменение высоты
2)  200: 12 = 16,7 мм рт. ст. - изменение давления между высотами {на каждые 12 метров давление меняется на 1 мм рт. ст.)
3) 455+16,7 = 471,6 мм рт. ст. - давление у подножия
4) -1.7 + (0,2*6) = - 0,5°С-температура у подножия
Б. 1) 750 - 450 = 300 мм рт. ст. - разность давлений
2) 300*12 = 3 600 метров - высота полёта (т.к. при увеличении высоты на 12 метров давление понижается на 1 мм рт. ст.)
В. Ответ: (761-750) *12 = 132 метра.
Г. Ниже давление будет на вершине горы, так как масса воздуха, давящая на вершину меньше, чем на дно шахты или на уровень моря.
Д.  Нормальное атмосферное давление для  моего города  (Санкт-Петербург) составляет 760 мм рт. ст., так как город расположен на берегу моря.
Вопрос: 1.   С высотой атмосферное давление 
а) увеличивается
б) не изменяется
в) уменьшается
г) сначала увеличивается, потом уменьшается
2.   Прибор, при помощи которого измеряют атмосферное давление
а) альтиметр                                в) нивелир
б) гигрометр                                 г) барометр
3.   Нормальным атмосферным давлением будет считаться
а) 740 мм рт, ст.                           в) 780 мм рт. ст.
б) 760 мм рт. ст.                           г) 790 мм рт, ст,
4.   При увеличении температуры воздуха формируется пояс
а) высокого атмосферного давления
б) постоянного атмосферного давлении
в) низкого атмосферного давления
г) переходного атмосферного давления
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  в) уменьшается
2.  г) анероид
3.  б) 760 мм рт. ст.
4.  в) низкого атмосферного давления
Вопрос: С помощью рисунка решите географическую задачу и определите абсолютную высоту горы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 1 )760-604 = 156 мм рт. ст. - разница давлений2) 12*156= 1872 метровОтвет: 1872 метров
Вопрос: По физической карте России определите, какая вершина Уральских гор соответствует изображению на рисунке к заданию 5.
а) Ямантау в) Конжаковский Камень
б) Народная г) Пайер
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - б) Народная
Вопрос: Сформулируйте определение понятии.
Ветер
Существенные признаки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПонятиеЧто такоеСущественные признакиВетерДвижение воздуха из области повышенного атмосферного давления в область пониженного атмосферного давленияСкорость   ветра, направление
Вопрос: Дополните утверждения.
Главная причина образования ветра — разница в_. Ветер дует из области_давления в область _давления. Чем_разница в_, тем  _будет дуть ветер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давлении; высокого; низкого; больше; давлении; сильнее.
Вопрос: Нарисуйте схемы образования бриза и подпишите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: В Киевской Руси название деньгам дал
(*ответ*) скот
В классификации общества можно выделить общества традиционные, _ и информационные
(*ответ*) индустриальные
В наибольшей степени черты патерналистской модели общества проявились в Древней(ем)
(*ответ*) Китае
 Индии
 Греции
 Египте
В органистической модели общество предстает как
(*ответ*) определенная система
 сумма индивидов, связанных договором
 совокупность связей и отношений
 естественное продолжение природы
В США наибольшее распространение получили такие монополистические объединения, как пулы и
(*ответ*) тресты
В традиционном обществе
(*ответ*) значительную часть населения составляют крестьяне
(*ответ*) существовала торговля
(*ответ*) существовало единство производства и потребления
 индивид стремится реализовать себя, подчиняя своему господству природу
 идеалы ориентированы на будущее
 культура изменчива
В узком смысле слова, общество – это
(*ответ*) определенный этап развития человеческой истории
 обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая исторически развивающуюся форму жизнедеятельности людей
 совокупность людей, имеющих разное отношение к орудиям и средствам производства
 совокупность людей, объединенных общими интересами и ценностями
В ХХ веке ведущая роль принадлежит промышленности
(*ответ*) химической
 текстильной
 угольной
 металлургической
В широком смысле слова, общество – это
(*ответ*) обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая исторически развивающуюся форму жизнедеятельности людей
 определенный этап развития человеческой истории
 совокупность людей, имеющих разное отношение к орудиям и средствам производства
 совокупность людей, объединенных общими интересами
В Шумере главой государства являлся
(*ответ*) царь
 император
 фараон
 король
Варновый строй в Индии освящался религией
(*ответ*) брахманизм
Взаимодействие различных групп населения образует _ структуру общества
(*ответ*) социальную
Военный тип культуры, согласно Дж.Фейблману, характеризуется:
(*ответ*) алчностью и грабительством
(*ответ*) появлением письменности
(*ответ*) созданием библиотек
(*ответ*) самопожертвованием
 отсутствием вторжения человека в природу
 наличием идеи выживания
Высшей кастой в Индии являются
(*ответ*) брахманы
 кшатрии
 вайшьи
 шудры
Высшей формой движения материального мира является
(*ответ*) общественная жизнь как форма социальной материи
 биологическая форма
 механическая форма
 физическая форма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Постройте схему причинно-следственных связей образования ветра и последовательно заполните пропуски.
1. Различное нагревание поверхности.
2. Шарообразность Земли.
3. Различная высота Солнца.
4. Разница в атмосферном давлении.
5. Различная t° воздуха.
6. Различный угол падения солнечных лучей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания

2, 6, 3, 1, 5, 4
вот правильный ответ =)
Вопрос: Назовите тип профессий, специалисты которого больше подвержены трудоголизму
Категория: гуманитарные
Ответы:
Наиболее подвержены трудоголизму три категории людей. В первую очередь это высшие руководители и владельцы бизнеса. Вторыми в этом списке идут высокообразованные специалисты – врачи, юристы, преподаватели. Третьими – люди творческих профессий – писатели, музыканты, артисты

учитель, преподаватель
Вопрос: Покажите стрелками, в каком направлении будет дуть ветер.
A.  760 мм             748 мм
Б. 745 мм              752 мм 
B,  736 мм              742 мм
В каком варианте ветер будет дуть сильнее? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ветер будет дуть сильнее в варианте А, так как разница давлении наибольшая (12 мм рт. ст.)
Вопрос: Работа с текстом. Используя шкалу определения силы ветра по внешним признакам (шкала Бофорта, см. интернет-энциклопедию)  определите силу ветра, описанную в фрагментах художественного текста. 
А. Тиха украинская ночь. Прозрачно небо. Звёзды блещут. Своей дремоты превозмочь не хочет воздух. Чуть трепещет сребристых тополей листва.
Б, И было, как видно, ему не впервые Ломать, как тростинки, дубы вековые И, крыши срывая, врываться в жилища. Его назвали ветрило! Ветрище!
С. Михалков
В. Горные вершины спят во тьме ночной. Тихие долины полны свежей мглой, Не пылит дорога, не дрожат листы...
Г. Буря воет в саду, буря ломится в дом. Я боюсь, чтоб она не сломила Старый дуб, что посажен отцом, И ту иву, что мать посадила...
ИЛ. Некрасов
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Тихий ветер 1 балл.
Б. Сильный шторм 10 баллов.

В. Штиль 0 баллов.

Г. Крепкий 7 баллов.
Вопрос: Практическая работа «Построение розы ветров».
По данным таблицы постройте розу ветров и ответьте на вопросы.
Ветры каких направлений преобладали в данном месяце?
Какую погоду приносили преобладающие ветры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направление ветраКол-во днейНаправление ветраКол-во днейСеверный4 дняСеверо-восточный3 дняЮжный5 днейСеверо-западный2 дняВосточный0 днейЮго - восточный4 дняЗападный7 днейЮго-западный6 днейВ данном месяце преобладали западные (7 дней) и Юго-западные (6 дней) ветры. Данные ветры приносили тёплую и влажную погоду.

Построение "розы ветров" и диаграмма облачности позволяет учащимся сделать правильный вывод о зависимости облачности, от направления ветра, объяснить причины этой зависимости.направление ветра и количество дней с таким направлениемСС-ВВЮ-ВЮЮ-З3С-ЗПоказатели облачности:ясно3--1-1--облачно2--13461переменная облачность----1123Итого дней52-24684
Вопрос: Выберите верные и неверные утверждения (отметьте знаком «-+-» и «—» в таблице).
1.  Бриз — это ветер, который дважды меняет своё направление в течение суток. 
2.  Барометр — это прибор для определения силы и направления ветра, 
3. Направления ветров, господствующих в местности, можно узнать по графику — розе ветров. 
4. Главная причина возникновения ветра — разница в атмосферном давлении. 
5. Флюгер — ветер, меняющий направление два раза в год.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1+  2-  3+  4+  5-
Вопрос: Работа с текстом. Географический детектив.
Инспектор Варнике (герой печатавшихся в 70-е годы в журнале «Наука и жизнь» популярных комиксов) расследовал дело об убийстве, совершённом в полдень в нескольких километрах от берега моря. На допросе, проводимом инспектором, один из подозреваемых настаивал на своём алиби. Он утверждал, что в момент совершения преступления гулял по набережной моря и затратил почти целый час, пытаясь достать из воды унесённую с его головы шляпу, которую лёгким ветерком отгоняло всё дальше и дальше от берега. Почему же этот рассказ заставил инспектора Варнике усомниться в алиби подозреваемого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому, что днём ветер (бриз) дует со стороны водного объекта (в данном случае моря). Поэтому шляпу не могло унести в море.
Вопрос: На фрагменте карты представлена территория России с муссонным типом климата. Используя фрагмент физической карты России, заполните таблицу и подпишите названия географических объектов на карте. Ответьте на вопросы после таблицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1ОстровСахалин2ОстроваКурильские3ПроливыТатарский, Лаперуза4ОзероХанка5РекаАмур6Пограничные государстваЯпония, Китай, КНДР
Вопрос: На какой территории России формируется муссонный тип климата?
В какое время года выпадает максимальное количество осадков?
На карте покажите стрелками разного цвета направления движения летнего (красным цветом) и зимнего муссона (синего цвета)
Категория: школьный раздел
Ответы:
В России муссонный тип климата формируется на Дальнем Востоке.
Вопрос: Составьте схему «Виды осадков».
Атмосферные осадки
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: Высшим богом египтян является
(*ответ*) Солнце
 Небо
 река Нил
 фараон
Высшим сословием в Европе являлось
(*ответ*) дворянство
 духовенство
 крестьянство
 купечество
Главным занятием древнеегипетских жрецов являлось
(*ответ*) проведение магических обрядов
 ведение астрономических наблюдений
 ведение математических расчетов
 чтение молитв
Движущей силой развития современного общества должно стать производство
(*ответ*) информации
Доминирующим видом искусства в военной культуре является
(*ответ*) архитектура
 живопись
 театр
 литература
Допервобытная культура, согласно Дж.Фейблману, характеризуется:
(*ответ*) властью, опирающейся на физическую силу
(*ответ*) отсутствием вторжения человека в природу
(*ответ*) отсутствием контактов между культурами
(*ответ*) зарождением обычаев
 анимизмом
 воспроизведением традиций
Древние цивилизации (египетская, шумерская, крито-микенская) отличаются от первобытной культуры наличием
(*ответ*) письменности
 бронзовых орудий труда
 родоплеменной организации
 зависимости от сверхъестественных сил
Духовное производство – это
(*ответ*) выработка новых знаний
 производство вещей и услуг для продажи другим людям на рынке
 нематериальная сфера производства, в которой главное – создание необходимых условий индивидуального потребления
 потребление жизненных благ теми, кто их производит
Европейский Союз по форме государственного устройства представляет _ государство
(*ответ*) конфедеративное
Единство вещества, поля и плазмы, порождаемое флуктуациями физического вакуума, обозначается понятием
(*ответ*) материи
Знание о законах природы и способы применения этого знания в структуре материально-практической деятельности называется
(*ответ*) технологией
Идеологическое направление конца ХХ века, утверждавшее свободу от предрассудков в глобальном распространении рыночных отношений и коммерциализации информационной деятельности, называется
(*ответ*) неолиберализмом
Индивидуальная половая любовь реализуется в семье
(*ответ*) моногамной
 кровнородственной
 групповой
 парной
Искусственные орудия, которые являются своеобразным продолжением естественных органов человека, обозначаются понятием «_»
(*ответ*) техника
Исторически первой была семья
(*ответ*) кровнородственная
 групповая
 моногамная
 парная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Дополните утверждения.
Атмосферные осадки образуются при охлаждении водяного пара в атмосфере и над земной поверхностью. Осадки, выпадающие из облаков:__
__. Осадки» образующиеся над земной поверхностью, —__
Наибольшее количество осадков выпадает__
Минимальное количество осадков выпадает__
Категория: школьный раздел
Ответы:
Снег, дождь, град; роса, иней; летом; зимой.
Вопрос: Работа с текстом. Определите ошибки в тексте.  
Капитан Флинт рассказывал о своём путешествии на Ямайку: «Нам пришлось плыть а сплошном потоке водяного пара. Это были капли воды величиной с кулак. Когда они ударяли по палубе, раздавался гром. Мимо проносились облака. Они были чёрного цвета, так как водяной пар почернел от холода. Но вот, наконец, мокрые широты позади, и мы приближаемся к Ямайке»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Капитан Флинт рассказывал о своём путешествии на Ямайку: «Нам пришлось плыть в сплошном потоке дождя. Это были капли воды величиной с кулак. Когда они ударяли по палубе, раздавался гром. Над нами висели облака. Они были чёрного цвета, так как пар конденсировался в облаках. Но вот, наконец, мокрые широты позади, и мы приближаемся к Ямайке!»
Вопрос: Температура воздуха 20°C  относительная влажность равна 80%. Максимальное количество водяного пара при данной температуре — 17,4 г/м  Определите абсолютную влажность воздуха.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При 16°С образуется туман.
Вопрос: Практическая работа «Составление столбчатой диаграммы распределения осадков».
Постройте диаграмму осадков по следующим данным (масштаб определите совместно с учителем):
Месяц    я    Ф    м    а    м    и    и    а    с    о    н    д
Количество осадков, мм     10    15    20    25    15    10      5    5 15    20    25    20
Максимальное количество осадков —
Минимальное количество осадков —
Распределение осадков в течение года (равномерно/неравно-мерно) -
Среднегодовое количество осадков —мм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальное количество осадков - 25 мм; Минимальное количество осадков - 5 мм;Осадки в течение года распределены неравномерно, пики приходятся на весну и осень, минимум на конец лета;Среднегодовое количество осадков - 185 мм;
Вопрос: 1.   Слой атмосферы, в котором происходят все погодные явления, называется
а) стратос фера  в) тропосфера
б) озоновый г) мезосфера
2.   Относительная влажность воздуха измеряется
а) в граммах в) в °С
б)в%  г)в ммрт. ст.
3.   Как называется скопление водяного пара в атмосфере?
а) воздух в) дождь
б) туман г) облака
4.   Вся влага, выпадающая из атмосферы на земную поверхность, это
а) облако в) ТуМан
б) осадки г) роса
5.   Как называется скопление водяного пара в приземном слое атмосферы?
а) облака в) туман
б)воздух г) роса
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  в) тропосфера
2.  б) в %
3.  г) облака
4.  б) осадки
5.  в} туман
Вопрос: С помощью климатической карты мира определите, на какой из территорий, обозначенных буквами на карте Южной Америки, среднегодовое количество атмосферных осадков наибольшее. Ответ запишите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это территория А