Вопрос: Главная задача студентов в системе СГА 
(*ответ*) научиться учиться 
 чтобы учили 
 чтобы поучали 
 чтобы научили учиться 
Главное условие, без которого невозможно вхождение в преподавательскую деятельность и в преподавательский процесс, - это 
(*ответ*) личностное принятие преподавателем саморазвития (и своего, и учащихся) как особого вида деятельности и действий 
 изучение особенностей отдельных учащихся 
 «пропускание преподаваемого предмета через собственное сердце» 
 практическая апробация менеджмента преподавательского процесса 
Готовность человека к определенной деятельности, напрямую связанная с наличием той или иной потребности, называют 
(*ответ*) установкой 
 хобби 
 увлечением 
 стереотипом 
Для модели личностно-профессионального развития преподавателя не характерно, когда он 
(*ответ*) придерживается адаптивного поведения 
 может делать осознанный выбор, а значит ощущать в единстве свою свободу и свою ответственность за происходящее 
 становится полноправным автором, проектирующим свое настоящее и будущее 
 способен выйти за пределы непрерывного потока преподавательской практики и увидеть свою профессиональную деятельность в целом 
К изживаемым факторам на пути профессионального развития преподавателя не относится 
(*ответ*) экспрессия 
 стереотипы 
 мифы 
 пассивная адаптация 
К личностной (внутренней) успешности не относится 
(*ответ*) показатель профессионального статуса 
 ощущение удовлетворённости жизнью 
 полнота самораскрытия 
 воплощение идеалов 
К модели адаптивного поведения преподавателя относится признак, когда он 
(*ответ*) активно эксплуатирует стереотипы 
 творит свое настоящее и будущее 
 ощущает в единстве свою свободу и свою ответственность за происходящее 
 способен выйти за пределы непрерывного потока преподавательской практики и увидеть свою профессиональную деятельность в целом 
К непродуктивными установкам не относится 
(*ответ*) установка на выражение любви детям и заботе о них, потребность опекать 
 установка на избегание неудач 
 установка на минимизацию усилий 
 скрытая потребность во власти 
К обязательным условиям реализации образовательной концепции СГА не относится 
(*ответ*) получать высокие оценки 
 целенаправленно осваивать систему знаний, проверяя на практике умения пользоваться ими в различных ситуациях 
 вносить коррективы в собственную организацию процесса усвоения знаний 
 выявлять (на основе самооценки) неиспользованные интеллектуальные возможности 
К признакам проявления профессиональной стагнации не относят 
(*ответ*) нацеленность на саморазвитие 
 использование своего ролевого положения для подавления учащихся 
 существование за счёт достижений прошлого, эксплуатации стереотипов, канонизации и универсализации собственного опыта 
 адаптивное поведение преподавателя-неудачника 
К принципам самоуправления познавательной деятельностью студента СГА не относится 
(*ответ*) предваряющее преподавательский процесс усвоение материала 
 интерес, основанный на осознании необходимости развития своих деловых качеств, проверяемых в процессе познавательной деятельности 
 самостоятельный выбор познавательных средств и интенсивности их использования 
 стратегическое видение жизненной перспективы и целенаправленность в выявлении и реализации личностных возможностей 
К созидающим факторам профессионального развития преподавателя не относится 
(*ответ*) стереотип 
 философская мудрость 
 эмпатия 
 рефлектия
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу если то что искали)