nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Каковы причины образования социалистического лагеря? Почему большинство социалистических государств после Второй мировой войны возникло в Восточной Европе? Где ещё образовались социалистические государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины образования социалистического лагеря – стремление СССР после начала Холодной войны сохранить контроль над Восточной Европой, приход к власти коммунистических партий, которые при поддержке СССР устранили оппозицию и сформировали однопартийные политические системы, ориентированные на СССР. 
Большинство социалистических стран возникло в Восточной Европе, потому что СССР политически и экономически поддерживал только социалистов и коммунистов. 
Социалистические государства образовались в Китае, Северной Корее, Вьетнаме, Кубе.
Вопрос: Что было общего в политике правительств стран Восточной Европы после прихода к власти коммунистов? Чем объясняется это сходство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общим было устранение оппозиции, формирование однопартийных режимов, претворение в жизнь социалистических принципов (национализация предприятий, перераспределение земли), ориентация во внешней политике на СССР.
Вопрос: Почему в ходе конфликта СССР с Югославией советская сторона отказалась от попытки решить вопрос путём вторжения советских войск, как это было в 1956 г. в Венгрии и в 1968 г. в Чехословакии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе конфликта СССР с Югославией советская сторона отказалась от попытки решить вопрос путём вторжения советских войск, потому что к 1948 г. страны Восточной Европы не были до конца объединены в единый политический и военный блок, как это уже будет к 1956 и 1968 гг., когда СССР мог заручиться их военной и политической поддержкой.
Вопрос: Как развивалась Югославия после разрыва с СССР? В чём особенности «югославского пути к социализму»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Руководство Югославии выбрало свой путь строительства социализма – на основе самоуправления предприятий, а не государственного регулирования – и отказалось от массовой принудительной коллективизации.
Вопрос: В чём сходство и в чём различия в развитии кризисов в Восточной Европе в 1956 и 1968 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходство в развитии кризисов заключалось в том, что новые правительства обеих стран стремились провести реформы, а также что в обоих случаях СССР принял решения подавить движения силой. 
Различия заключались в том, что Венгерский лидер Имре Надь попытался вывести Венгрию из ОВД и СЭВ, а А. Дубчек не покушался на социалистический строй и не хотел покидать соц.лагерь, но лишь хотел провести необходимые реформы.
Вопрос: В зависимости от степени радикальности различают инновации
 (*ответ*) базисные
 (*ответ*) системные
 (*ответ*) прирастающие
 (*ответ*) псевдоинновации
 восходящие
В зависимости от сферы приложений инновации бывают
 (*ответ*) научно-технические
 (*ответ*) организационно-экономические
 (*ответ*) социально-культурные
 социально-экономические
 социально-психологические
В зависимости от целей различают планы
 (*ответ*) стратегический 
 (*ответ*) тактический
 инновационный
 продуктово-тематический
В инновационном менеджменте можно выделить _ самостоятельных этапов (а) развития
 (*ответ*) 4 
 5
 3
 2
В инновационном менеджменте особое распространение получил анализ
 (*ответ*) SWOT
 потребительского спроса
 конъюнктуры рынка
 конкурентов
В качестве антимонопольной меры государством выдается _ лицензия на производство продукта, запатентованного другой компанией
 (*ответ*) принудительная
 исключительная
 патентная 
 полная
В матричных организациях высший менеджмент определяет права и ответственность обеих частей организации, а именно
 (*ответ*) функциональной и программной
 контрольной и охранительной
 оперативной и инновационной
 аналитической и системной
В основе матричных структур лежат _ типа (ов) программно-целевых структур
 (*ответ*) два
 три
 четыре
 пять
Важный рабочий инструмент для обеспечения восприятия индивидами своих организационных ролей – это
 (*ответ*) коммуникации
Верным является утверждение, что понятие «инновационный менеджмент» следует рассматривать как 
 (*ответ*) одну из форм функционального менеджмента, объектом которого выступают инновационные процессы
 систему взаимосвязанных целей и программ
 совокупность приемов и способов применения техники
 процесс принятия и реализации управленческих решений
Внешние изменения продуктов или процессов, не приводящие к изменению их потребительских характеристик, – это
 (*ответ*) псевдоинновации
 архитектурные инновации
 улучшающие инновации
 системные инновации
Впервые бизнес-инкубаторы появились в конце _ начале_ годов
 (*ответ*) 1970-1980
 1960-1970
 1980-1990
 1990-2000
Временное соглашение между несколькими банками или промышленными предприятиями для совместного размещения займа или осуществления единого капиталоемкого промышленного проекта – это 
 (*ответ*) консорциум
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему события 1968 г. в Чехословакии сильнее ударили по престижу СССР в мире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
События 1968 г. в Чехословакии сильнее ударили по престижу СССР в мире, т.к. показали слабость социалистических идей, а также стремление СССР удерживать своих союзников вооруженным путем.

Никакого влияния. Ввели войска и вывели. А немцы, ГДР, не церемонились. Мелом круг начертят возле себя и кто перешагнёт, стреляли. Чехи взмолились, чтобы их убрали.
Вопрос: Обсудите в группе, как могли бы развиваться события в Венгрии и в Чехословакии, если бы Советский Союз отказался от силовых методов решения возникших проблем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
События могли привести к проведению преобразований, которые могли бы совместить принципы социалистического и демократического устройства, но также могло способствовать выходу этих стран из социалистического лагеря.
Вопрос: Чем закончились антисоветские выступления в Польше в 1956 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антисоветские выступления в Польше в 1956 г. закончились тем, что Гомулка смог убедить Хрущёва в том, что страной руководят реформаторы-ленинцы и что с поляками не нужно разговаривать с позиции силы. В результате применения вооруженного подавления удалось избежать.
Вопрос: Что такое «Пражская весна»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Пражская весна» - период либерализации в Чехословакии с января по август 1968 года, связанный с избранием первым секретарём ЦК КПЧ Александра Дубчека и его реформами, направленными на расширения прав и свобод граждан и децентрализацию власти в стране.
Вопрос: Какими чертами характеризовался политический режим Румынии, установившийся там после Второй мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После Второй мировой войны в стране была упразднена монархия и провозглашении социалистическая республика, был проведён комплекс мероприятий, характерный и для других стран Восточной Европы: национализация и индустриализация промышленности, насильственная коллективизация. Лидер румынских коммунистов расправился с политическими оппонентами как вне, так и внутри партии, установив жестокую диктатуру и исключив любую возможную оппозицию в дальнейшем.
Вопрос: Каковы общие причины кризиса социалистического лагеря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В странах социалистического блока нарастал экономический и социальный кризис. Население испытывало недостаток в продовольственных товарах. В середине 1980-х гг. в Советском Союзе набирали силу демократические преобразования в различных сферах общественной жизни, получившие название «перестройка». Под влиянием перестройки усилилось стремление народов Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы к освобождению от правящих там режимов. Ускорению этих процессов способствовали события в социалистической Польше, начавшиеся на рубеже 1970-1980-х гг.
Вопрос: Почему именно Польша стала «первопроходцем» перемен? Какова роль в этих переменах Леха Валенсы и Войцеха Ярузельского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почему именно Польша стала «первопроходцем» перемен, потому что в Польше к 1980 г. развивался экономический и политический кризис, который вызывал нараставшее недовольство властью со стороны население, формирование оппозиционного профсоюзного движения «Солидарность». Обострение кризиса вызвало введение военного положения, которому поляки сопротивлялись. 
Роль Леха Валенсы в том, что он став лидером движения «Солидарность», возглавил борьбу против коммунистического режима. 
Роль В. Ярузельского заключалась в том, что он стремился с одной стороны подавить движение, до того как СССР предпримет меры, но с другой стороны попытался провести экономические реформы для устранения причин недовольства.
Вопрос: Что собой представляла программа «шокотерапии» Бальцеровича? Что обеспечило её успешную реализацию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Программа «шокотерапии» Бальцеровича заключалась в быстром переходе экономики Польши от государственной (плановой) экономики, основанной на государственной собственности и централизованном планировании, к капиталистической рыночной.
Вопрос: Каковы были внутренние и внешние предпосылки исчезновения ГДР как самостоятельного политического образования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренними предпосылками ликвидации ГДР было стремление немцев воссоединиться, а также потерей авторитета прежними государственными и политическим структурами ГДР в результате экономического и социального кризиса. Внешними причинами стал распад социалистического блока, действия ФРГ, стремившегося к объединению, а также невозможность помощи со стороны СССР.
Вопрос: Что означает термин «бархатная революция»? Почему смена режима и распад чехословацкого государства прошли наиболее цивилизованно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бархатная революция – мирное гражданское восстание в Чехословакии в ноябре – декабре 1989 года. Привела к сравнительно быстрому отстранению от власти коммунистической партии и организованному демонтажу социалистического режима ЧССР.

«Бархатные революции» - массовые народные выступления в 1989-1990 гг. (восточноевропейские революции), в результате которых были свергнуты коммунистические режимы в странах Восточной Европы. Столкнувшись в конце 1980-х гг. с тяжелыми проблемами, СССР уже не мог поддерживать «братские» соцстраны. Падение коммунистических режимов в Восточной Европе назревало давно и произошло быстро в виде цепной реакции.
Вопрос: Выявление целевых групп потенциальных потребителей конкретного товара, или группы товаров – это _рынка или конечного потребления
 (*ответ*) сегментация
Главное назначение _ – поддержка мелкого, преимущественно инновационного предпринимательства
 (*ответ*) «инкубаторов»
 финансов
 менеджмента
 государства
Деятельность, имеющая целью активизировать людей, работающих в организации, и побудить их эффективно работать для выполнения целей, определенных в планах, – это
 (*ответ*) мотивация
 учет
 контроль
 организация
Деятельность, имеющая целью активизировать людей, работающих в организации, и побудить их эффективно трудиться для выполнения целей, определенных в планах, – это
 (*ответ*) мотивация
 контроль
 учет
 планирование
Деятельность, направленная на использование и коммерциализацию результатов научных исследований, – это деятельность
 (*ответ*) инновационная 
 коммерческая 
 научная 
 техническая 
Для России характерна _ цикличность экономических волн
 (*ответ*) тридцатилетняя
 тридцатипятилетняя
 сорокалетняя
 сорокапятилетняя
Документально оформленные и охраняемые законодательством технические знания, опыт, навыки, секреты производства; их передача оговаривается при заключении лицензионных соглашений и др. договоров – это 
 (*ответ*) ноу-хау
Долговременные вложения во внедрение новшества на этапе прикладных исследований, носящее рисковый характер из-за непредсказуемости результата этих исследований, – это 
 (*ответ*) рискоинвестиции
Жизненный цикл производственных систем начинается с этапа
 (*ответ*) разработки
 проектирования
 выпуска
 модернизации
Загрузка мощностей для инновационных проектов в начальном периоде составляет _ % и даже менее
 (*ответ*) 20 
 30
 10
 15
Задачи _ состоят в том, чтобы фактические данные о ходе выполнения проекта сопоставить с плановыми показателями и выявить отклонения, которые могут служить сигналами рассогласования
 (*ответ*) контроля
 анализа
 аудита
 учета
Идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности; направляет и регулирует человеческую деятельность – это 
 (*ответ*) цель
Известный товарный знак или наименование фирмы, имеющей заслуженную репутацию и производящей качественные продукты и услуги, – это
 (*ответ*) бренд
 патент
 фирменное название
 товарный знак
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что обеспечило возврат к власти деятелей левого (социалистического) толка в ряде стран Восточной Европы, например в Венгрии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возврат к власти деятелей левого толка в ряде стран Восточной Европы произошел результате резкой социально-экономические перемены в жизни людей после смены политического режима: Переход к рынку вызвал спад производства, а также рост безработицы (например, каждый десятый венгр оказался на улице) и инфляции. многие надеялись что возврат к власти социалистов вернет определенную стабильность в их жизнь.
Вопрос: Почему, на ваш взгляд, смена политического режима в Румынии обернулась кровавым переворотом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смена политического режима в Румынии обернулась кровавым переворотом в силу того, что общество было расколота на сторонников и противников Н. Чаушеску. Сам лидер Румынии не собирался отказываться от власти и проводит назревшие реформы. В результате армия, перешедшая на сторону восставших приняла участие в перевороте силовыми методами
Вопрос: Составьте хронологическую таблицу распада Югославской федерации и возникновения новых государств на Балканах. Какие причины привели к межэтническим войнам в бывшей Югославии? Можно ли было, на ваш взгляд, избежать силового варианта развития событий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составьте хронологическую таблицу распада Югославской федерации и возникновения новых государств на Балканах. Какие причины привели к межэтническим войнам в бывшей Югославии?
Вопрос: Какие результаты имел первый опыт модернизации японского государства, известный как «реставрация Мэйдзи».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате «реставрация Мэйдзи» Япония стала конституционной монархией, которая начала модернизацию всех сторон жизни общества по европейскому образцу, особенно в области экономического развития. В результате к началу XX в. Япония стала одной из Великих держав, попытавшись установить гегемонию в Азии.
Вопрос: Как развивались отношения между КПК и партией Гоминьдан в довоенный период истории Китая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отношения КПК и Гоминьдана развивались враждебно. После 1927 г., когда в Гоминьдане власть захватил Чан Кайши, сотрудничество между партиями прекратилось из-за разногласий во взглядах на дальнейшие реформы. С этого времени начинаются вооруженные столкновения между Гоминьдан и КПК в борьбе за власть.
Вопрос: Какие факторы обеспечили успех японского «экономического чуда»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Успех «японского экономического чуда» стал возможен благодаря технологическому скачку. В течение 1950-1970-х гг. XX в. они целенаправленно смещались от преимущественного развития трудоёмких (лёгкая промышленность) и материалоёмких отраслей (металлургия, нефтехимия, автомобильная промышленность, судостроение) к наукоёмким отраслям и производствам (электроника, биотехнология, новые материалы).
Вопрос: Как изменилась внешняя политика Японии после Второй мировой войны? Подумайте, можно ли считать, что страна отказалась от империалистической политики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внешний курс Японии после Второй мировой войны подразумевала отказ от империалистической политики, т.е. установления контроля над другими странами. Нет, т.к. Япония сохраняет статус ведущей державы, имеет территориальные споры, а также стремится оправдать свои действия накануне и во время Второй мировой войны.
Вопрос: Что такое политика «большого скачка» и как она отразилась на развитии Китайской Народной Республики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политика большого скачка - экономическая и политическая кампания в Китае с 1958 по 1960 год, нацеленная на укрепление индустриальной базы и резкий подъём экономики страны и имевшая трагические последствия для китайского народа.
Вопрос: Можно ли считать «культурную революцию» особым китайским путём к социализму? В чём суть этой политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, нельзя, т.к. смысл «культурной революции» революции сводился к смене значительной части управленцев на лично преданных Мао людей. А основной мишенью стала партийная «старая гвардия». Были разгромлены многие партийные комитеты и органы власти на местах. Мнимых и явных противников лидера КНР подвергали физическим репрессиям, некоторых из них отправили «на перевоспитание» (фактически на каторгу). Всего за период с 1966 по 1976 г. от репрессий пострадало около 100 млн. человек.
Вопрос: Подумайте, как перемены внутри Китая повлияли на роль страны в мире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Китай стал одной из сильнейших экономик мира, оказывающих влияние на мировую политику.
Вопрос: Инновации, представляющие собой новые функции посредством объединения составных частей радикальных инноваций новым способом, называются
 (*ответ*) системными
 базисными
 прирастающими
 псевдоинновациями
Инновации, приводящие к устареванию существующих технологий и продуктов, а также рыночно - потребительских связей, называются
 (*ответ*) архитектурными
 базисными
 системными 
 улучшающими
Инновации, создающие новые потребности и развивающие существующие, классифицируются по
 (*ответ*) характеру удовлетворяемых потребностей
 сфере приложения
 степени радикальности
 причинам возникновения
 масштабам распространения
Инновация, связанная с обслуживанием процессов использования продукта за пределами предприятия, – это
 (*ответ*) инновация-сервис
 инновация-продукт
 инновация-процесс
 инновационный сервис
Интернет-инкубаторы могут быть следующих типов
 (*ответ*) венчурные инкубаторы
 (*ответ*) венчурные акселаторы
 (*ответ*) сетевые инкубаторы
 (*ответ*) венчурные порталы
 инкубаторы бизнеса
К задачам планирования инновационной деятельности не относится
 (*ответ*) постоянная смена объекта и предмета деятельности
 обеспечение устойчивости функционирования и развития фирмы
 формирование оптимального по номенклатуре и ассортименту портфеля новшеств и инноваций
 формирование организационно-технических и социально-экономических мероприятий, обеспечивающих выполнение планов
К Интернет–инкубаторам не относятся
 (*ответ*) системные инкубаторы
 венчурные инкубаторы
 венчурные порталы
 венчурные акселераторы
К источникам финансирования венчурных фондов не относится (ятся)
 (*ответ*) субсидии государства
 капитал корпораций
 банковские кредиторы
 пенсионные фонды
К источникам, из которых складываются доходы инкубаторов как коммерческих организаций, не относится (ятся)
 (*ответ*) государственные дотации, субсидии
 арендная плата, получаемая от клиентов, за наем помещений
 продажа услуг разного рода
 участие в прибылях инкубируемых фирм, в которые инкубатор как предприятие вложил свои средства
К классификации видов инноваций не относятся инновации
 (*ответ*) международные
 институциональные
 военные
 социальные
К классификации инноваций и инновационных процессов по новизне не относятся инновации
 (*ответ*) радикальные
 принципиально новые
 частичные 
 локальные
К классификации инноваций по сферам разработки и применения не относятся инновации
 (*ответ*) региональные
 промышленные
 научные
 торговые
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Как объяснял Мао Цзэдун необходимость «культурной революции»? Можно ли считать его объяснения искренними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мао Цзэдун объяснял необходимость «культурной революции» стремлением «разгромить тех облечённых властью, которые идут по капиталистическому пути раскритиковать идеологию буржуазии и всех других эксплуататорских классов, преобразовать просвещение, преобразовать литературу и искусство, преобразовать все области надстройки, не соответствующие экономическому базису социализма, с тем чтобы способствовать укреплению и развитию социалистического строя».
Вопрос: Используя текст документа и материал параграфа, поясните, к каким последствиям привела «культурная революция». Подумайте, закономерен ли этот результат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За годы «культурной революции» пострадало около 1000 млн. человек. Десять лет «культурной революции» загнали китайскую экономику на грань пропасти. Через два года после смерти Мао (1976 г.) руководство КНР отвергло такую жёсткую модель строительства социализма. Думаю, что такой итог был закономерен, т.к. подобными мерами было невозможно достигнуть социализма.
Вопрос: Пользуясь текстом цитат Мао Цзэдуна, укажите, кем он был: реакционером, революционером, консерватором, реформатором, либералом. Свой ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мао Цзэдун был революционером, т.к. стремился переустроить общество через революционные преобразования.
Вопрос: Вспомните основные вехи национально освободительной борьбы индийцев за независимость от Британской империи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вехи национально-освободительной борьбы индийцев 
- 1857-1859 – сипайское восстание 
- 1885 г. образован Индийский национальный конгресс
Вопрос: Из материала предыдущих параграфов вспомните, какие реформы проводил первый шах из династии Пехлеви.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформы шаха Пехлеви: началось масштабное строительство заводов, фабрик и железных дорог, финансируемое государством, введена монополия внешней торговли, принят закон об обязательном начальном образовании, появились светские школы, отменены традиционные титулы и звания были отменены, в Иране были введены фамилии.
Вопрос: Расскажите о распаде колониальной системы и последствиях деколонизации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Распад колониальной системы начался после Второй мировой войны, когда ослабленные европейские державы не смогли сдерживать национально-освободительное движение в своих колониях. В результате начинается демонтаж колониальных систем мирным или военным способом. 
Последствием стало образование независимых государств в Азии и Африке.
Вопрос: С какими проблемами столкнулись независимые страны Африки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Независимые страны Африки столкнулись с многочисленными проблемами: возникнув на базе колоний, часто не обладая государственностью в прошлом, новые страны не имели почти никакого опыта управления; политические режимы независимых африканских государств оказались нестабильными, военные перевороты и гражданские войны по этническому признаку стали привычным делом.
Вопрос: Каковы причины возникновения Движения неприсоединения, что позволило Индии играть в нём одну из ведущих ролей? При ответе на этот вопрос воспользуйтесь материалом предшествующих параграфов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причинам движения неприсоединения стало желание ряда стран проводить собственный политический курс, не присоединяясь ни к одному из противостоящих военных блоков. Из всех участников движения Индия была наиболее крупной страной в экономическом и политическом отношении, что сказывалось на ее возможность влиять на другие страны.
Вопрос: Каких успехов сумел достичь независимый Египет во второй половине XX в.? Что стояло за этими успехами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Насер начал строительство «египетского социализма» и развивал тесные связи с СССР. Советские специалисты помогали в возведении Асуанской плотины, строительстве новых фабрик и вооружении египетской армии. В первой половине 1960-х гг. были национализированы и объявлены «общенародной собственностью» предприятия крупной и средней промышленности, внешней торговли, банки, транспорт. При этом мелкие предприниматели сохранили свободу действий. За этими успехами стояла помощь от СССР.
Вопрос: В чём особенности пути развития Ирана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности пути развития Ирана заключались в стремлении построить сильное светское государство при шахе Пехлеви, шла модернизация промышленности на капиталистических основах и руками государства. В Иране возникли новые отрасли — нефтехимия, автомобилестроение, металлургия, производство бытовой техники. Увеличилось количество школ и университетов, женщины получили право участия в общественной жизни, государство взялось за ликвидацию неграмотности. Иранские наука, культура и здравоохранение сделали серьёзный шаг вперёд. Однако число не довольных стремительными реформами возрастало с каждым годом, особенно недовольство вызывали попытки ограничить влияние исламского духовенства. Это обернулось исламское революцией и формированием исламского государства и свертыванием большинства реформ.
Вопрос: К масштабам контроля инновационного менеджмента не относится контроль
 (*ответ*) государственный 
 сплошной
 выборочный
 постадийный
К основным видам бизнес-инкубаторов не относятся инкубаторы
 (*ответ*) государственные
 корпоративные
 университетские
 частные
К периоду реализации инновационных проектов не относятся периоды
 (*ответ*) начальные 
 долгосрочные
 среднесрочные
 краткосрочные
К принципам управления инновационными проектами не относится принцип
 (*ответ*) завершенности
 селекционного управления
 системности
 комплектности
К причинам возникновения инновационного менеджмента не относится (ятся)
 (*ответ*) смена технологического уклада жизни
 спонтанность создания новых изделий
 противоречия между старыми изделиями и новыми
 ускорение внедрения инноваций
К разновидностям основных видов инновационной деятельности не относится (ятся)
 (*ответ*) международная интеграция мелких и средних фирм на основе информационных технологий
 приобретение неовеществленной технологии со стороны в форме патентов, лицензий, ноу-хау, торговых марок 
 маркетинг новых продуктов, исследование рынка товаров, рекламная компания
 предпроизводственные разработки, включающие модификации продукта и технологического процесса, переподготовка персонала и оборудования
К специфическим характеристикам новых технологий не относится
 (*ответ*) широкая специализация
 быстрая устареваемость
 необходимость постоянного развития
 высокая рискованность финансовых ресурсов
К структурным источникам экономического развития страны не относится развитие на основе
 (*ответ*) стратегии
 факторов производства
 инвестиций
 инновационной деятельности
К функциям инновационного менеджмента не относится
 (*ответ*) опрос
 прогнозирование
 планирование
 мотивация
К четырехуровневой системе управления инновационным процессом не относятся уровни
 (*ответ*) средний региональный, отраслевой
 высший государственный, федеральный
 средний государственный, отраслевой
 государственный региональный
К элементам инновационного менеджмента не относится (ятся)
 (*ответ*) формирование группы проекта
 сформулированные цели и задачи, отражающие назначение проекта
 организация выполнения проектных мероприятий
 основные показатели проекта
Коллектив, работающий над конкретным проектом на временной основе, – это _ команда
 (*ответ*) проектная
Коммерциализация объектов интеллектуальной собственности началась в России в _ годах (у)
 (*ответ*) 1990-х
 1980-х
 2000-м
 1970-х
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каковы основные принципы «справедливого» государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные принципы «справедливого» государства в доктрине Х. Перона: репрессии против левого рабочего движения, разработка социального законодательства
Вопрос: Каковы, на ваш взгляд, причины доминирования военных в политике государств Латинской Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины доминирования военных в политике заключались в том, что страны Латинской Америки были политически нестабильны, например, в Боливии, за первые 150 лет независимости власть менялась более 170 раз. В таких условиях, военные представляли силу, которая могла стабилизировать общество и проводить в жизнь интересы либо части местных элит и иностранного капитала, либо народа, с целью обеспечить большую экономическую и политическую самостоятельность своих стран.
Вопрос: В чём вы видите особенности кубинского пути развития? Закономерно или случайно то, что Куба стала социалистическим государством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности кубинского пути развития заключались в сложившейся после революции политической системе, которую можно назвать революционной диктатурой, основанной на «прямом народовластии». 
Почти четверть века не проводились выборы, а волеизъявление граждан осуществлялось через Генеральные ассамблеи народа (митинги с участием сотен тысяч человек, на которых принимались программные документы), систему общественных организаций (профсоюзы, комитеты защиты революции, Национальная ассоциация мелких землевладельцев, Союз молодых коммунистов, Федерация кубинских женщин и т. д.). Цементировал эту систему авторитет лидера революции – Фиделя Кастро.
Вопрос: Почему Фидель Кастро и его соратники остаются кумирами для многих людей в мире? Какие чувства вызывают они у вас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фидель Кастро и его соратники остаются кумирами для многих людей в мире т.к. олицетворяют собой принципы свободы, противодействие американскому империализму, сохранение приверженности принципам социализма. Вызывают положительные чувства, т.к. Фидель Кастро никогда не отступал от своих убеждений, никогда не стремился к власти из личных корыстных побуждений.
Вопрос: Почему политика правительства Народного единства вызвала кризис в стране и была ли она, на ваш взгляд, единственной причиной переворота? Почему чилийским левым, в отличие от кубинских, не удалось сохранить власть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиной стал экономический кризис после снижения мировых цен на медь, экономического бойкота со стороны США, а также резко выросших государственных расходов на социальные программы. Это сопровождалось неспособностью правительства организовать эффективное управление значительным числом национализированных предприятий. Экономические причины сопровождались политическим проблемами, правительство Альенде испытывало давление с разных сторон: правые требовали свернуть реформы, ультралевые вне правительства – ускорить и расширить преобразования. 
Чилийским левым не удалось удержать власть по причине слабой поддержке общества и политического раскола в результате экономических трудностей, вызванных внутренними и внешними причинами.
Вопрос: Как сочетались политические и экономические установки правительства Пиночета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сочетание политических и экономических установок правительства Пиночета заключалось в том, что оно последовательно сворачивало социальные реформы, решая проблемы за счет модернизации промышленности, высоких цен на медь и иностранных инвестиций, а также запретило левые партии, поставило под контроль профсоюзы и сделало террор органическим инструментом политики.
Вопрос: Каковы основные направления политического развития стран Латинской Америки на современном этапе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные направления политического развития стран Латинской Америки на современном этапе заключаются в том, что находящиеся у власти левых партии ориентируются на Социалистический интернационал и европейских социал-демократов, или находятся в активной оппозиции неолиберальной политике и активно критикуют США. Сегодняшние левые готовы брать власть в свои руки, демократизация пустила глубокие корни и среди них. В свою очередь, их противники ради национального согласия отказались от решения проблем путём военного подавления оппозиции
Вопрос: Вспомните, какова была судьба Германии в первые послевоенные годы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в 1945-1949 гг. Германия представляла собой территорию в центре Европы, разделённую на четыре зоны оккупации, контролируемые СССР, США, Великобританией и Францией, с практически отсутствующей экономикой и разрушенной инфраструктурой, не имеющей полноценной собственной государственной администрации. Верховным органом власти был Союзнический Контрольный совет. Союзники проводили в Германии политику денацификации, демилитаризации, демократизации.
Вопрос: Согласны ли вы с такой интерпретацией? Обоснуйте свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, т.к. распад СССР был во многом вызван внутренним причинами, а не результатом действий США. Поэтому правильнее будет говорить, что руководство СССР отказалось от продолжения холодной войны, начав коренные преобразования во внутренней и во внешней политике.
Вопрос: Вспомните, кому принадлежал Ближневосточный регион в XIX в. Когда и в результате каких событий эти земли стали британской подмандатной территорией.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ближний Восток в XIX веке входил в состав Османской империей. После Поражения в Первой мировой войне и распада Османской империи эти территории в качестве подмандатных перешли под контроль Франции (Сирия и Ливан) и Великобритании (Палестина, Трансиордания, Ирак).
Вопрос: Краткий программный документ, дающей представление о целях, методах осуществления и ожидаемых результатах инновационного проекта, – это
 (*ответ*) бизнес-план
 баланс
 cмета
 отчет
Метод системного исследования, применяемый по назначению объекта (изделия, процесса, структуры) с целью повышения полезного эффекта на единицу совокупности затрат за период жизненного цикла объекта, – это анализ
 (*ответ*) функционально-стоимостной (ФСА)
 SWOT
 системный 
 технологический 
Многомерные организации не выполняют задачу
 (*ответ*) доставки
 обеспечения
 производства
 обслуживания
Множество вторичных, совершенствующихся нововведений, берущих начало от каждого базового нововведения, составляют циклы _ (указать инициалы и фамилию)
 (*ответ*) Н.Д.Кондратьева
Монопольное право лицензиату использовать и продавать купленную технологию, но в объеме, определенном условиями договора, дает лицензия
 (*ответ*) исключительная
 патентная 
 беспатентная
 принудительная
Мотивационное поведение сотрудников лежит в рамках теории человеческих потребностей, по
 (*ответ*) А. Маслоу
 В. Веберу
 Э. Канту
 К. Марксу
Наука и практика управления социально-экономическими процессами – это 
 (*ответ*) менеджмент
Наука о нововведениях – это 
 (*ответ*) инноватика
Научная деятельность, направленная на достижение практических результатов и решение конкретных задач, – это _научные исследования
 (*ответ*) прикладные
Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта о будущем, об альтернативных путях и сроках его существования – это
 (*ответ*) прогнозирование
 планирование
 мотивация 
 учет
Научно-обоснованное суждение о возможностях состояния объекта в будущем, об альтернативных путях и сроках его существования – это
 (*ответ*) прогнозирование
 моделирование
 анализирование
 документирование
Научно-производственный комплекс, созданный на базе отдельного небольшого городка с развитой инфраструктурой, – это
 (*ответ*) технополис
 технопарк
 научный парк
 инфраструктурный парк
Научно-техническая учебная дисциплина, вытекающая из курса «Основ менеджмента» и комплексно трактующая вопросы управления созданием и внедрением новшеств, – это _ менеджмент
 (*ответ*) инновационный
Некая целостность, составные части которой взаимосвязаны и подчинены одной цели, – это 
 (*ответ*) система
Некоторая последовательность работ от исходной точки до завершения программы – это сетевой (ая)
 (*ответ*) график
 технология
 проект
 учет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Заполните таблицу «Кризисы «холодной войны».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Каковы причины арабо-израильского конфликта? Как на развитие этого конфликта повлияла «холодная война»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиной арабо-израильского конфликта стало нежелание арабских стран Сирии, Египта Иордании, Саудовская Аравии, Йемена признать создание государства Израиль на Ближнем Востоке. Арабы не признавали законность создания Израиля и призывали к его уничтожению.
Вопрос: Как вы полагаете, какую сторону можно считать победительницей в Карибском кризисе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Победителем в Карибском кризисе можно признать все стороны: США не допустили размещения ракет на Кубе, СССР не допустил вторжения американцев на Кубу, Куба смогла сохранить свой политический режим. В целом выиграл весь мир от предотвращения мировой войны.
Вопрос: В чём состоят отличительные особенности конфликтов в станах Юго-Восточной Азии во второй половине XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конфликты Юго-Восточной Азии были частью Холодной войны, т.к. за сражающимися силами стояли СССР и США.
Вопрос: Что означает термин «разрядка»? Какие факторы обеспечили переход к разрядке международной напряжённости, случайным или закономерным были начало и окончание этого процесса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разрядка означает политику, направленную на снижение агрессивности противостояния стран социалистического и капиталистического лагерей. Причиной разрядки стал стратегический паритет в вооружениях, означавший бесперспективность и губительность военного противостояния, смещение противостояния в идеологическую, научную и экономическую сферу, втянутость в локальные конфликты, нежелание советского руководства необдуманных начинаний за пределами «традиционной» советской сферы влияния.
Вопрос: Каковы, на ваш взгляд, итоги «холодной войны»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Итоги холодной войны – распад социалистического лагеря, падение коммунистических режимов в Восточной Европе, воссоединение Германии, переход от двупоялрного мира к однополярному, прекращение противостояния, которое могло перейти к крупномасштабной войне.
Вопрос: Что стало причинами нового конфликта на Ближнем Востоке на рубеже тысячелетий? Можно ли считать его разрешённым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиной нового конфликта на Ближнем Востоке стало свержение режима Хусейна в Ираке, что привело к затяжной гражданской войне, которая дестабилизировала весь регион. Нет, его нельзя считать разрешенным, т.к. между различными политическим силами нет желания договориться.
Вопрос: Можно ли считать сегодняшний мир многополярным? Свой ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, можно т.к. мировую политику определяют США и НАТО, ЕС, Китай, БРИКС.
Вопрос: Сравните роли СССР и России в международных отношениях во второй половине XX - начале XXI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
СССР и Россия в международных отношениях во второй половине XX - начале XXI в.играли важную роль, представляя собой противовес политике США. При этом СССР объединял блок социалистических стран, стремившихся преобразовать мир по принципам социализма. Россия стремится сохранить статус державы.
Вопрос: Модернизация. Научно-технический прогресс. Модернизм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модернизация – процесс перехода от традиционного общества к модерному обществу, от аграрного – к индустриальному. 
Научно-технический прогресс – это поступательное движение науки и техники, эволюционное развитие всех элементов производительных сил общественного производства на основе широкого познания и освоения внешних сил природы; это объективная, постоянно действующая закономерность развития материального производства, результатом которой является последовательное совершенствование техники, технологии и организации производства, повышение их эффективности. 
Модернизм – направление в искусстве конца XIX - начала XX века, характеризующееся разрывом с предшествующим историческим опытом художественного творчества, стремлением утвердить новые, нетрадиционные начала в искусстве, непрерывным обновлением художественных форм, а также условностью (схематизацией, отвлечённостью) стиля.
Вопрос: Нововведение, процесс внедрения новшества, использования его с возможностью тиражирования, многократного повторения нововведения на других объектах – это 
 (*ответ*) инновация
Нововведения делятся на
 (*ответ*) продуктовые
 (*ответ*) процессные
 радикальные
 комбинаторные
Новшество, имеющее физическую форму принципиально нового или усовершенствованного изделия, которое выходит в этой форме за пределы предприятия, – это
 (*ответ*) инновация-продукт
 инновация-сервис
 инновация-процесс
 улучшающие инновации
Новшество, не введенное в производственный процесс, – это 
 (*ответ*) новация
 инновация
 модернизация
 реставрация
Новшество, новинка, результат научной и научно-технической деятельности – это 
 (*ответ*) новация
Область научных знаний, охватывающая перспективы социальных процессов, синоним прогнозирования и прогностики – это 
 (*ответ*) футурология
Объединение людей, совместно реализующих программу или цель и действующих на основе определенных правил и процедур, – это 
 (*ответ*) организация
Объединение, союз, общество; совокупность лиц, объединившихся для достижения какой-либо цели; является юридическим лицом – это 
 (*ответ*) корпорация
Одной из важнейших проблем бизнеса является проблема
 (*ответ*) финансирования
Организации, занимающиеся поддержкой инновационных фирм и предпринимателей, – это
 (*ответ*) бизнес-инкубаторы
 государственные и коммерческие банки
 внебюджетные организации
 Роспатент
Организационная структура, основанная на применении бригадной формы организации труда, – это _ структура
 (*ответ*) бригадная
Организация, обладающая специализированной инфраструктурой, деятельность которой направлена на содействие созданию, росту и развитию фирм, инновационной деятельности в регионах и т.п., – это
 (*ответ*) инновационный центр
 инжиниринговая фирма
 информационная фирма
 консалтинговый центр
Освоение новой или значительно усовершенствованной продукции, организация производства – это инновации
 (*ответ*) процессные 
 системные 
 продуктивные 
 центральные 
Основа инновационного процесса – это процесс
 (*ответ*) создания и освоения новой техники
 преобразования научного знания в инновацию
 научно-технического прогресса
 подготовки инновационного проекта
Патент действует только на территории стран (ы)
 (*ответ*) где он выдан
 Евросоюза
 участников ООН
 Юнеско
Период времени существования товара с момента его появления и поступления на рынок до ухода с рынка – это жизненный цикл
 (*ответ*) товара
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Назовите наиболее видных представителей экзистенциализма межвоенного периода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жан-Поль Сартр, Карл Ясперс, Габриэль Марсель, Мартин Хайдеггер, Альбер Камю, Симона де Бовуар.
Вопрос: Найдите в философском словаре значение выделенных терминов, изучите дефиниции и самостоятельно сделайте вывод о тенденциях развития философской мысли XX столетия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Структурализм – общее название для ряда направлений в гуманитарном познании 20 в., связанных с выявлением структуры, т.е. совокупности таких многоуровневых отношений между элементами целого, которые способны сохранять устойчивость при разнообразных изменениях и преобразованиях. 
Герменевтика – искусство толкования текстов классической древности, Библии, учение о принципах интерпретации.
Вопрос: Какие голливудские фильмы конца XX – начала XXI в. вам известны? Постарайтесь самостоятельно охарактеризовать основные идеи американского кинематографа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Титаник», «Спасти рядового Райна», «Гладиатор», «Властелин Колец». Основные идеи американского кинематографа заключаются в формировании и распространении американского образа жизни, идеи защиты мира от угроз, решения мировых проблем, противостояния злу.
Вопрос: Назовите наиболее близкую для вас современную рок-группу. В чём особенность её творчества, какое влияние она оказывает на вашу жизнь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее близкой для меня из рок групп является «Роллинг Стоунз», которая считается одной из самых влиятельных и успешных групп в истории рока.
Вопрос: Какие выставки современного изобразительного искусства вы посещали? Поделитесь своими впечатлениями.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выставки современного искусства, которые посещал в последнее время – «Берлинский случай» в Екатеринбурге в Ельцин-Центре.
Вопрос: Как эволюционировали ЭВМ во второй половине XX в.? Какую роль они сыграли в научно-техническом прогрессе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЭВМ эволюционировали от громоздких машин с низкой скоростью работы до компактных компьютеров, способных совершать миллионы операций в секунду. Компьютерные технологии сыграли ключевую роль в научно-техническом прогрессе, ускорив процесс разработки новых технологий.
Вопрос: Какие плюсы и минусы использования атомной энергии выявились во вторую половину XX в.? Какую роль использование атомной энергии играет в современном мире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плюсы использования атомной энергии – возможность обеспечить электроэнергией крупные города без загрязнения окружающей среды. Минусы использования атомной энергетики – опасность технологической катастрофы, как это было в Чернобыле или после землетрясения в Японии, а также создание оружия массового поражения.
Вопрос: Составите таблицу: основные достижения человечества в освоении космоса (год, страна, достижение). Почему успехам в освоении космоса придавалось особое значение в США и СССР?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составите таблицу: основные достижения человечества в освоении космоса (год, страна, достижение).
Вопрос: Какие ценности играют, на ваш взгляд, решающую роль в современных науке и искусстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решающую роль в современных науке и искусстве играют гуманистические ценности, самоценность индивидуального человеческого бытия
Вопрос: Какие новые тенденции возникли во второй половины XX в. в общественной мысли? Чем вы можете объяснить возникновение этих тенденций?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новые тенденции в общественной мысли были связаны с ужасами войны, недовольством существующей действительностью и негативными социальными последствиями НТР, предчувствиями новых потрясений добавили популярности экзистенциализму, который увлекал прежде всего идеей самовыражения личности. При этом обличение обесчеловечного мира зачастую превращалось в философию отчаяния, всеобщего отрицания, анархистский «бунт личности». В 1980-1990-е гг. мыслители вновь стали разрабатывать оптимистические сценарии развития общества. 
В целом состоянии философской мысли на рубеже тысячелетий таково, что ни одного доминирующего течения просто нет (в отличие от экзистенциализма и неопозитивизма, являвшихся ранее главными направлениями).