nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Кратко сформулируйте вклад известных вам учёных в изучение высшей нервной деятельности человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
УченыйВклад в развитие знаний о человекеПавловДжеферсонВнес знания о рефлексахЗнания о доминанте и памяти
Вопрос: Впишите индексы признаков, характерных для безусловных и условных рефлексов.
Безусловные рефлексы 
Условные рефлексы 
Признаки рефлексов:
01  — индивидуальные;
02  — не имеют готовых рефлекторных дуг;
03  — видоспецифичные;
04  — непостоянные;
05  — врождённые;
06  — постоянные;
07  — осуществляющиеся на любое раздражение;
08  — имеющие готовые рефлекторные дуги;
09  — имеющие спинномозговые рефлекторные центры;
10  — осуществляющиеся только при участии коры головного мозга;
11  — осуществляющиеся только на специфичный раздражитель;
12  — приобретённые.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Безусловные рефлексы: 03. 05. 06. 08. 09. 11

Условные рефлексы: 01, 02. 04, 07, 10. 12
Вопрос: Дайте определения понятиям. 
Обучение — 
Память —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обучение - процесс запоминания материала Память - способность запоминать информацию
Вопрос: Что общего у кратковременной и длительной памяти и чем они различаются
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кратковременная  запоминается ненадолго, а длительная остается в голове долго.
Вопрос: Заполните таблицу «Виды памяти».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид памятиПринцип формированияПримерАссоциативнаяФормируется за счет известных ассоциацийМы запоминаем имена, потому наших знакомых зовут так жеМеханическаяПутем заучиванияВыученное стихотворение
Вопрос: Заполните таблицу «Расстройства памяти».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстройство памятиСимптомыМеры профилактикиМаразмНевозможность вспомнить долговременную памятьНеизвестныТрудная обучаемостьСложности с запоминание материалаИспользовать ассоциации
Вопрос: Заполните таблицу «Приобретённые программы поведения».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форма приобретенного поведенияОтличительные чертыПримерыУсловный рефлексВозникает при повторяющихся условияхНажать на выключатель света в одном и том же местеРассудочная деятельностьАнализ материала и принять решенияПринять правильное решение для уравнения
Вопрос: Заполните таблицу «Врождённые программы поведения».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форма врожденного поведенияОтличительные чертыПримерыбезусловный рефлексЕсть с рожденияРебенок просит еду крикомИнстинктСформированный с рождения алгоритм действий на ту или иную ситуациюОриентирование в лесуЗапечатления (импринтинг)Закрепленные в памяти признаки или действияПонимания того, что брат и сестра имеют одного и того же родителя
Вопрос: Выскажите собственное предположение о том, зачем нужны сон и сновидения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для отдыха нервной системы и получения отголосков информации за прошедший день
Вопрос: Какие расстройства сна вам известны и что их может вызывать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бессонница, может быть вызвано нервным напряжением
Вопрос: Объясните, что такое биологические ритмы, и приведите примеры их проявления у человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ритм - цепь повторяющихся событий. Чередование быстрого и медленного сна
Вопрос: Дайте определения понятиям. 
Потребность —  
Эмоции —
Мышление —
Интеллект —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потребность - нужда в чем-либо
Эмоции - реакция человека на то или иное событие
Мышление - анализ информации человеком
Интеллект — способность анализировать полученную информацию
Вопрос: Заполните таблицу «Типы высшей нервной деятельности».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Типы ВНДХарактерные признакиПримеры исторических личностейСильныйСильный, уравновешенный, подвижныйЭйнштейнБезудержныйСильный, неуравновешенный, подвижныйЭкзюпериИнертныйСильный, уравновешенный, не подвижныйФрейдСлабыйСлабый, неуравновешенный, малоподвижны йШекспир
Вопрос: Запишите приведённые потребности в соответствующие столбцы таблицы: безопасность, музыка, общение, питание, питьё, воздух, жилище, одежда, учёба, наука, литература, искусство, забота о потомстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Базовые потребностиВторичные потребностиБезопасность, питание, питье, воздух, жилище, одежда, забота о потомствеМузыка, общение, учеба, наука, литература,искусство
Вопрос: Термин «высшая нервная деятельность» (ВНД) предложил
Категория: школьный раздел
Ответы:
П. К.  Анохин
Вопрос: Механизмы хранения и  извлечения полученной информации называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет памятью
Вопрос: Безусловные рефлексы
а)  индивидуальные
б)  врождённые
в)  не видоспецифичные
г)  возникают на неспецифичный раздражитель
Категория: школьный раздел
Ответы:
б)  врождённые
Вопрос: При выработке условного пищевого рефлекса у собаки пища
Категория: школьный раздел
Ответы:
является безусловным раздражителем
Вопрос: Зоопсихологам не удалось обучить шимпанзе членораздельной речи, так как у этих обезьян
Категория: школьный раздел
Ответы:
это плохая память
Вопрос: Человек видит сновидения
а)  во время засыпания
б)  в фазе медленного сна
в)  в фазе быстрого сна
г)  независимо от фазы сна
Категория: школьный раздел
Ответы:
в)  в фазе быстрого сна
Вопрос: Существуют различные характеристики типов темперамента. Данный тип темперамента характеризуется, по Гиппократу, как «тип с преобладанием в организме крови», а по Павлову, как «сильный, уравновешенный, подвижный»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - сангвиник
Вопрос: Навыки езды на двухколёсном велосипеде формируются благодаря механизмам памяти
Категория: школьный раздел
Ответы:
это двигательной
Вопрос: Дайте определения понятиям. 
Репродукция — 
Ген
Категория: школьный раздел
Ответы:
Репродукция - размножение Ген - участок дне отвечающий за 1 признак
Вопрос: Каковы основные черты полового размножения организмов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участие двух организмов, изменение генетического материала
Вопрос: Чем половые клетки человека отличаются от соматических?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они имеют в два раза меньше хромосом
Вопрос: Слова-предикаты визуальной модальности - это
(*ответ*) смутный
(*ответ*) перспектива
(*ответ*) ясный
 схватить
 свежий
Слова-предикаты кинестетической модальности - это
(*ответ*) чувствовать
(*ответ*) схватить
(*ответ*) теплый
 свежий
 громкий
 темный
Совокупность граждан, сложившаяся под влиянием конъюнктурных или долговременных обстоятельств в различных сферах социальной жизни, осознающая проблемный характер данных обстоятельств и возможность решения названных проблем, определяется как «_»
(*ответ*) общественность
 общество
 социум
 народ
Совокупность действий, непосредственных участников выборов, соперничающих на выборах сторон (партий, различных общественных организаций, самих кандидатов), определяется как «_»
(*ответ*) избирательная кампания
 политическая кампания
 избирательный процесс
 политический процесс
Совокупность ориентаций членов какого-либо общества по отношению к политике в целом, политической системе, а также по отношению к своей роли в этой системе, определяется как «_ _»
(*ответ*) политическая культура
Согласно американским исследованиям, центральным в президентских прототипах является фактор _
(*ответ*) доверия
 гибкости мышления
 честности
 отсутствия предрассудков
Согласно мнению А.И. Соловьева, политическое консультирование осуществляется в двух основных формах: рефлективной и _
(*ответ*) игровой
Согласно психологическим исследованиям, в процессе общения около _% информации передается через невербальные аспекты поведения
(*ответ*) 65
 20
 35
 50
Социально-политический анализ особенностей электората проводится для ответа на следующий вопрос:
(*ответ*) как следует построить имидж политика, чтобы за него проголосовали избиратели
 на основе чего строится имидж политика
 как создать благожелательное отношение широких слоев населения к лидеру
 как в сознании людей отражается личность конкретного политика
Социально-психологический анализ особенностей электората _
(*ответ*) направлен на выявление истинных ценностных ориентаций и мотивов выбора людей
(*ответ*) является основой для выбора способов воздействия на избирателей
 является заключительным этапом формирования стратегии избирательной кампании кандидата
 не предполагает использования метода социологических опросов
Социокультурные требования, необходимые для эффективного функционирования РR в качестве политического института, - это
(*ответ*) укорененная традиция разрешения конфликтов ненасильственными методами
(*ответ*) наличие необходимой технологической, интеллектуальной, профессиональной базы
 высокая степень насыщения рынков товарами и услугами
 политический режим демократического типа
Специалисты по оптимизации взаимодействия в организациях выделяют два крайних типа психологического климата, который может возникнуть в малой группе: оборонительный и _
(*ответ*) поддерживающий
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Чем хромосомный набор мужчины отличается от такового у женщины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У женщин половые хромосомы XX а у мужчин XY
Вопрос: Рассмотрите рисунок «Мужская половая система». Укажите, что обозначено на нём цифрами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 - семявыводящий канал2- яички3 - придаток яичка4 - мошонка5 - предстательная железа6 - мочевой пузырь7 - мочевыводящий проток
Вопрос: Дайте определения понятиям. 
Овуляция —  
Оплодотворение —
Контрацепция —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Овуляция - процесс созревания яйцеклетки Оплодотворение - слияние половых клеток Контрацепция - средство предохранения от беременности и заболеваний
Вопрос: Рассмотрите рисунок «Женская половая система». Укажите, что обозначено на нём цифрами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1  - маточная труба2 - матка3 - яичники4 - влагалище
Вопрос: Какое значение для осуществления репродуктивной функции имеет расположение яичек вне полости тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для образования сперматозоидов необходима температура ниже, чем в теле.
Вопрос: Объясните понятие «планирование семьи».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изучение ближайшей родословной и прогнозирование возможных болезней
Вопрос: Заполните таблицу «Методы контрацепции».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Методы контрацепцииФизиологические основыПрезервативыПротивозачаточные таблеткиНе пропускают сперму во влагалищеРазрушают оплодотворенную яйцеклетку
Вопрос: Дайте определения понятиям. 
Беременность — 
Роды —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Беременность - процесс вынашивание плода
Роды - процесс выхода плода наружу
Вопрос: Охарактеризуйте основные условия нормального протекания беременности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильное питание, умеренные нагрузки, отсутствие болезней
Вопрос: Заполните таблицу «Этапы внутриутробного развития человека».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этапы внутриутробного развитияОсобенности протеканияДлительностьЭмбриогенезПлод небольшой, не похож на человекаДо 2 месяцев2 этап Плод начинает расти, внешне похож на человека2-6 месяцев3 этапОкончательное формирование плода6-9 месяцев
Вопрос: Заполните таблицу «Этапы индивидуального развития человека».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возрастной периодВозрастХарактеристикаНачальный1 - 3 годаНепропорциональностьтела, не способностьходит и говоритьДетский4 -11 летТело непропорционально,уже могут ходить иговоритьПоявляетсяпропорциональность.Подростковый12-18 летначинают расти волосына теле, развиваютсяполовые органы
Вопрос: Охарактеризуйте факторы, негативно влияющие на развитие эмбриона человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Курение, алкоголь, заболевание, физическое напряжение
Вопрос: От чего может зависеть длительность периода полового созревания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От индивидуальных факторов (генетика, гормоны)
Вопрос: Что понимают под акселерацией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ускорение развитие организма
Вопрос: В сперматозоидах человека количество хромосом равно
Категория: школьный раздел
Ответы:
она равна = 23
Вопрос: К мужской половой системе относят
а)  матку
б)  мочевой пузырь
в)  яичники
г)  предстательную железу
Категория: школьный раздел
Ответы:
г)  предстательную железу
Вопрос: У женщин, в отличие от мужчин, предшественники половых клеток
Категория: школьный раздел
Ответы:
закладываются ещё до рождения, и их количество постепенно сокращается
Вопрос: Прогестерон выделяется
а)  граафовым пузырьком
б)  созревающей яйцеклеткой
в)  овулирующей яйцеклеткой
г)  жёлтым телом
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  граафовым пузырьком
Вопрос: В организме женщины местом оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом обычно является (ются)
Категория: школьный раздел
Ответы:
фаллопиевы трубы
Вопрос: Овуляция происходит в момент
а)  разрушения жёлтого тела
б)  образования жёлтого тела
в)  оплодотворения
г)  разрыва фолликула
Категория: школьный раздел
Ответы:
б)  образования жёлтого тела
Вопрос: Главным признаком беременности в первую очередь является
Категория: школьный раздел
Ответы:
прекращение менструации
Вопрос: Сердцебиение плода человека регистрируется от момента зачатия с
Категория: школьный раздел
Ответы:
это трёх недель
Вопрос: Период развития ребёнка после рождения, характеризующийся первоначальным формированием мышления и речи
Категория: школьный раздел
Ответы:
это дошкольный
Вопрос: Дайте определения понятиям.
Социальная среда — 
Природная среда — 
Адаптация —  
Напряжение —
Утомление —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальная среда - среда человеческого общества Природная среда - животные особенности человека
Адаптация - приспособления к среде Напряжения -дискомфорт в среде Утомление - наступление бессилия
Вопрос: В чём проявляются связи человека с природной и социальной средой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наличием как общественных (социальных) черт поведения, так и животных черт
Вопрос: В чём заключается биологический смысл адаптации человека к среде обитания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приспособления для выживания в среде
Вопрос: Какие адаптивные типы человека вам известны и чем они отличаются друг от друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спринтеры и стайеры

Есть два типа адаптивный типа человека, это спринтеры и стайеры. Для спринтеров характерно экстремальные факторы плохая переносимость длительных нагрузок, а стайеры отличаются высокой способностью переносить длительные монотонные нагрузки. Ставь лайк если помог)
Вопрос: Опишите основные правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не паниковать, стараться действовать по инструкции
Вопрос: Что, на ваш взгляд, является основной причиной ухудшения состояния окружающей среды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антропогенное воздействие
Вопрос: Используя дополнительную литературу, раскройте понятие «здоровье среды».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности среды, влияющие на здоровье человека
Вопрос: Экология — наука, изучающая
а) влияние загрязнений на окружающую среду
б) влияние загрязнений на здо ювье человека
в) влияние деятельности человека на окружающую среду
г) взаимоотношения организмов с окружающей средой обитания
Категория: школьный раздел
Ответы:
г) взаимоотношения организмов с окружающей средой обитания
Вопрос: Экологические факторы воздействуют на человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
одновременно и совместно друг с другом
Вопрос: Различают два адаптивных типа человека. Один из них — «спринтер», характеризующийся
Категория: школьный раздел
Ответы:
высокой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов
Вопрос: В статье 58 ныне действующей Конституции Российской Федерации (1993) говорится о(об)
Категория: школьный раздел
Ответы:
праве на благоприятную окружающую среду
Вопрос: Полная изоляция человека от каких бы то ни было раздражителей рецепторов быстро приводит к
Категория: школьный раздел
Ответы:
нарушению сна, психическим расстройствам
Вопрос: Каким термином обозначают сказочное начало, например: «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет зачин
Вопрос: Укажите название сказки, начало которой приведено в задании 1 и в которой рассказано о том, как сыновья выполняют наказ отца: «Позвал однажды царь сыновей и говорит им: «Дети мои милые! Вы теперь все на возрасте, пора вам и о невестах подумать...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
« Царевна-лягушка »
Вопрос: Как называется художественный приём, часто употребляемый в сказках, например: «добрый конь», «меч булатный», «добрый молодец » ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
постоянный эпитет
Вопрос: В описании коня в сказке «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо» используется необычный порядок слов: «...шерсть у коня медная, хвост и грива железные». Как называется этот приём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет инверсия
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Для всех клиентов-политиков характерны интерес к политике, экстремальные полюса в самооценке
В) Для всех клиентов-политиков характерны высокая самодостаточность, высокая потребность в достижении
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Для консалтинговой фирмы, занимающейся политическим консультированием, клиент – это политическая партия, представленная конкретным политическим лидером
В) Для консалтинговой фирмы, занимающейся политическим консультированием, клиент – это единичный политический лидер
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Добровольность работы помощников исключает систему вознаграждений за их труд
В) Добровольность работы помощников предполагает необходимую систему вознаграждений за их труд
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Задача политического Консультанта в процессе проведения анализа особенностей электората попытаться устранить или компенсировать психологические проблемы политика, возникающие при общении с избирателями
В) Задача политического Консультанта в процессе проведения анализа особенностей электората выяснить, как следует построить имидж политика, чтобы за него проголосовали избиратели
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Как и вербальные языки, так и невербальные отличаются друг от друга в зависимости от типа культур
В) Во всем мире основные коммуникационные жесты не отличаются друг от друга
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Конкретный индивид исполняет только одну социальную роль
В) Конкретный индивид исполняет множество социальных ролей
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Консультант не имеет профессионального права давать этическую оценку действиям лидера
В) Консультант вынужден давать этическую оценку действиям лидера
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Мотивация – это побуждения, вызывающие активность человека и определяющие ее направленность
В) Мотивация – это особое состояние, заключающее в себе скрытое или явное отношение человека к событиям и фактам действительности
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 2. Назовите автора метода антропометрической регистрации преступников
 Буринский
 Гросс
 (*ответ к тесту*) Бертильон
 Лебедев
3. Что из указанного не входит в содержание частных криминалистических методик
 Криминалистическая характеристика данного вида преступления
 (*ответ к тесту*) Методика фоноскопического исследования
 Определение круга первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий
4. Запечатление отдельных следов и мелких предметов в ходе осмотра производится путем
 микросъемки
 (*ответ к тесту*) детальной съемки
 ориентирующей съемки
 обзорной съемки
5. Что является предметом криминалистики
 Регламентированная законом процедура предварительного следствия
 следы преступления
 (*ответ к тесту*) Закономерности объективной действительности, изучаемые криминалистикой
6. Одорология — это отрасль криминалистической техники, изучающая вопросы обнаружения и исследования
 (*ответ к тесту*) запаховых следов
 аудиозаписей
 микрообъектов
 видеозаписей
7. Что из указанного не является целью следственного эксперимента
 (*ответ к тесту*) Проверка алиби обвиняемого
 Проверка возможности совершить определенное действие
 Проверка возможности увидеть
8. По последовательности проведения экспертизы бывают
 замедленные и ускоренные
 начальные и заключительные
 одновременные и разновременные
 (*ответ к тесту*) первичные и повторные
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: В сказках часто противопоставляются герои, их поступки, представления о жизни. Например, в сказке «Солдатская шинель» противопоставляются барин и солдат. Как называется приём противопоставления в художественном произведении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Укажите название русской народной сказки, которая вспоминается, когда говорят: «Битый небитого везёт».
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Лиса и Волк»
Вопрос: К какому из малых жанров фольклора относится высказывание: «Не князь по породе, а ходит в короне»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет загадка
Вопрос: Каким термином обозначают окончание сказки, например: «И стали они жить дружно, в любви и согласии»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет концовка
Вопрос: К какому виду сказок относится сказка «Царевна-лягушка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
она волшебная
Вопрос: Из приведённого фрагмента сказки выпишите постоянные эпитеты: «Как махнул Иван своим булатным мечом раз, два, так и снёс у чуда-юда шесть голов. А чудо-юдо ударил — по колена Ивана в сырую землю вогнал...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
булатный меч, сырая земля
Вопрос: Укажите форму речи героев сказки «Журавль и цапля»:
— Дома ли цапля?
— Дома.
— Выдь за меня замуж.
— Нет, журавль, не пойду я за тебя замуж: у тебя ноги долги, платье коротко, сам худо летаешь и кормить-то меня тебе нечем! Ступай прочь, долговязый!
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет диалог
Вопрос: Подберите синоним к поговорке, проясняющий смысл всего предложения: «Журавль, как несолоно похлебал, ушёл домой ».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ничего не добившись, не добившись результата
Вопрос: Укажите название русской народной сказки, которая вспоминается, когда говорят: «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это «Колобок»
Вопрос: К какому из малых жанров фольклора относится высказывание: «Лес рубят — щепки летят»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это пословица
Вопрос: Верны ли следующие утверждения?
А) Наука и искусство паблик рилейшнз имеют смысл в обществе любого типа
В) Наука и искусство паблик рилейшнз имеют смысл лишь в условиях демократического общества
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Национальный характер определяет ориентации людей по отношению к политике
В) Национальный характер устанавливает границы, в которых индивид может выразить свои политические взгляды
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Необходимости определенной коррекционной работы консультанта с политиком связана с «болезненностью» последнего
В) Необходимости определенной коррекционной работы консультанта с политиком связана с формированием навыков успешного публичного поведения и победой на выборах
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Одна из основных проблем, с которой сталкивается Консультант, - ролевые искажения личности политика
В) Одна из основных проблем, с которой сталкивается Консультант, - личностные проблемы политика
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Основа результативности взаимодействия между консультантом и политиком – установление дружеского взаимопонимания
В) Основа результативности взаимодействия между консультантом и политиком – установление «рабочего союза» деловых отношений, под крепленных взаимными гарантиями
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Особенность российского электората достаточная однородность
В) Особенность российского электората отсутствие «групп интересов» или социальных групп, в большей или меньшей степени осознающих свою политическую идентичность
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Паблик рилейшнз – это наука и искусство установления контактов и поддержания доброжелательных отношений с общественностью
В) Паблик рилейшнз – это искусство установления контактов и поддержания доброжелательных отношений с общественностью
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Политическая культура никогда не предопределяет всех возможных мнений
В) Политическая культура устанавливает психологические препятствия информации, не соответствующей культурным ценностям и увеличивает восприимчивость к информации, более соответствующей им
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Из приведённого ниже перечня выпишите три особенности, которые характеризуют древнерусскую литературу:
1)  отсутствие вымышленных героев
2)  интерес к сложному сюжету
3)  отсутствие индивидуального авторства произведений
4)  интерес к историко-героической тематике
5)  преобладание вымышленных сюжетов
Ответ запишите цифрами в таблице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1,3,4
Вопрос: Укажите название первого памятника древнерусской литературы, дошедшего до наших времён, в котором рассказывается о том, «откуда есть пошла Русская земля...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Повесть временных лет»
Вопрос: Как называется художественный приём, способствующий замедлению действия и характерный для повествования: «В лето 6476 (968). Пришли впервые печенеги на Русскую землю, а Святослав был тогда в Переяславце на Дунае. И затворилась Ольга в Киеве со внуками своими. И осадили печенеги город силою великой... И нельзя было ни выйти из города, ни вести послать... И собрались люди той стороны Днепра в ладьях, и стояли на том берегу...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
повтор, повтор союза, многосоюзие
Вопрос: Для усиления выразительности речи древнерусский автор нарушает привычный порядок слов: «со внуками своими», «силою великой» (см. задание 3). Как называется этот приём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет инверсия
Вопрос: Замените выделенное слово синонимом: «...И собрались люди той стороны Днепра в ладьях...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
в лодках, в больших лодках
Вопрос: Что означает дата 6476 в тексте произведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
год от Сотворения мира — летоисчисление, принятое в Древней Руси
Вопрос: Какое значение имеет выделенное слово в тексте произведения: «И сказал один отрок: «Я пойду...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
младший дружинник
Вопрос: Из приведённого ниже перечня выпишите три темы, которые характерны для произведений древнерусской литературы:
1)  тема природы и её связи с человеком
2)  тема любви и дружбы
3)  тема русской истории
4)  тема борьбы с внешним врагом
5)  тема междоусобной борьбы князей
Ответ запишите цифрами в таблице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 3,4,5
Вопрос: Укажите название произведения древнерусской литературы, в которое входит повествование об отроке-киевлянине и хитрости воеводы Претича.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Повесть временных лет»
Вопрос: Что означает дата 968 в тексте произведения: «В лето 6476 (968). Пришли впервые печенеги на Русскую землю...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
год от Рождества Христова — современное летоисчисление
Вопрос: Укажите термин, обозначающий форму художественной речи между печенежским князем и Претичем:
— Кто это пришёл?
— Люди той стороны Днепра.
— А ты не князь ли?
— Я муж его и пришёл в сторожах...
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет диалог
Вопрос: На вопрос печенежского князя, не князь ли он Святослав, Претич отвечает: «Я муж его и пришёл в сторожах...»? Как вы понимаете смысл выделенных слов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
я один из дружинников князя, возглавивших передовой отряд
Вопрос: Как называется художественный приём, способствующий замедлению действия и характерный для повествования: «И подали они друг другу руки, и дал печенежский князь Пре-тичу коня, саблю, стрелы. Он же дал ему кольчугу, щит, меч. И отступили печенеги от города»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
повтор, повтор союза, многосоюзие
Вопрос: Укажите имя легендарного древнегреческого баснописца, который, по преданию, был рабом и сюжеты которого заимствовали для своих басен его последователи. (Крылова «Квартет»)
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  Эзоп
Вопрос: Рассчитать равновесный потенциал платинового электрода в растворе окислителя, если реакция протекает по уравнению MnO-4 + 8H+ + 5e- = Mn2+ + 4H2O. Концентрация ионов Mn2+ в растворе равна 0,1 моль/л, MnO-4 = 0,1 моль/л, температура раствора равна 30 *С, рН = 10.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Басня относится к произведениям лиро-эпическим, в центре повествования которых — какой-то эпизод, сценка. Каким термином называют последовательность событий, составляющих содержание художественного произведения? (Крылова «Квартет»)
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет - сюжет
Вопрос: Развитию действия басни «Квартет» И.А. Крылова служат разговоры героев между собой. Как называется форма общения между действующими лицами, служащая способом их характеристики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет диалог
Вопрос: Каким термином называют заключительные слова басни? (Крылова «Квартет»)
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет мораль
Вопрос: Героям басни И.А. Крылова «Квартет»: Мартышке, Ослу, Козлу и «косолапому Мишке», противопоставлен Соловей. Каким термином обозначается противопоставление художественных образов художественного произведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Герои басни И.А. Крылова «Осёл и Соловей» не принадлежат миру людей, но намекают на них. Каким термином называется такое иносказательное изображение героев художественного произведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет аллегория
Вопрос: Герои басни И.А. Крылова «Осёл и Соловей» противопоставлены друг другу. Каким термином обозначается противопоставление художественных образов произведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Задача баснописца — обличить недостатки человека и человеческого общества. Укажите термин, обозначающий гневное осмеяние всего, что стоит на пути осуществления идеала. Крылова «Осёл и Соловей»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет  сатира
Вопрос: Каким термином называются заключительные слова басни? Крылова «Осёл и Соловей»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет мораль
Вопрос: Заключительные слова басен И.А. Крылова содержат меткие образные изречения, выражающие законченную мысль. Каким термином обозначают такие изречения? Крылова «Осёл и Соловей»
Категория: школьный раздел
Ответы:
афоризм, крылатые слова, выражения
Вопрос: a)    101 
b)    100 
c)    111 
d)    001
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет =  100
Вопрос: В чём состоит метод координат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
к основным методам исследования физических явлении относится метод координат, представляющий собой правила, способы действий с векторными и скалярными физическими величинами в заданных системах отсчета
Вопрос: Приведите примеры практического применения этого метода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
используя метод координат и законы механики, рассчитывают, например, движение воздушных судов и ракет, траектории запяженных частиц в электромагнитном поле, оценивают расстояния между галактиками Вселенной и т. д
Вопрос: Используя рис. 1, охарактеризуйте движение самолёта из точки О в точку А с помощью: а) векторных физических величин; б) скалярных физических величин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) векторной величиной является вектор перемещения самолета г;
б) скалярными величинами являются координаты самолёта и время его движения - 20 с.
Вопрос: На участке дороги установлен знак ограничения скорости (рис. 2). К какой скорости — средней или мгновенной относится это ограничение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это ограничение относится к мгновенной скорости движения.
Вопрос: На рис 3 изображены в системе Отсчёта "Земля" четыре вектора скорости v1:, v2, v3, v4 равномерного прямолинейного движения.
а) Определите с помощью линейки модули этик скоростей, если длина наименьшего отрезки соответствует 0,5 см.
б)Соотнесите направление каждого вектора скорости с направлением на север, юг, восток и запад.
в) Чему равны проекции скоростей на координатные оси X и У?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Запишите уравнения для координаты тела (материальной точки), движущегося равномерно и прямолинейно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) х = 16t
б)x = 1000 + 250t
Вопрос: По графику зависимости координаты тела от времени (рис. 4, а) построен график проекции его скорости движения (рис. 4, б).
а) В какие моменты времени происходят изменения проекции скорости движения тела?
б*) Почему такое скачкообразное изменение проекции скорости представляет собой абстракцию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) скорость движения меняется в моменты времени 8 и 16 секунд;
б) скорость не может изменяться мгновенно, т.к. это противоречит закону инерции.
Вопрос: Поезд движется от станции (точка О) по прямолинейному участку с постоянным ускорением» проекция которого ах = 2 м/с (рис. 5). В момент времени t0 = 0 поезд находился на. расстоянии xо = 8 км от станции (в точке А), проекция его скорости v0 = 108 км/ч. Чему равна координата x поезда в системе отсчёта "Сташшя" в момент времени г = 2 с? Ниже приведены этапы решения задачи. 
а) Дополните рисунок, указав отравления векторным величин, характеризующих движение поезда 
б) Найдите знак (положительный или отрицательный) проекции каждой векторной величины.
в) Запишите уравнение координаты поезда с учётом знаков проекций векторных величин.
г) Найдите искомую физическую величину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) необходимо нарисовать вектор ускорения, направление которого совпадает с направлением скорости,
б) проекции ускорения и скорости положительные;
в) х = 8000 + 30t + t^2 
г) х= 8000 + 30*2 + 4 = 8064 м
Вопрос: С помощью стробоскопа произвели запись движений (рис. 6) трёх 1, 2, 3 через равные промежутки времени.
а) Проведите классификацию движений тел по скорости.
б)Какое тело совершает равноускоренное прямолинейное движение? Объясните сделанный выбор.
в) Какие физические величины нужно измерить, чтобы вычислить по стробоскопической записи модуль ускорения тела при равноускоренном прямолинейном движении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) первое тело двигалось равномерно, второе равноускорено, а третье неравномерно; 
б) равноускоренное движение совершает второе тело, т,к, пройденный путь увеличивается по квадратичному закону;
в) координаты тела в различные моменты времени
Вопрос: В таблице приведены значения s проекции перемещения тела при равноускоренном прямолинейном движении из состояния покоя в различные моменты времени t.
Используя данные таблицы, выполните следующие задания, а) Определите проекцию ускорения тела.
б) Запишите формулу определения проекции перемещения тела при равноускоренной прямолинейном движении для данного случая.
в) Постройте график зависимости проекции перемещения тела от Бремени (рис. 7).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: Какие теоретические модели используют при решении основной задачи механики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модель свободного падения и модель материальной точки
Вопрос: Сравните свободное падение тела в двух инициальных системах отсчёта "Поверхность Земли" и "Вертолёт".. Вертолёт движется равномерно и прямолинейно относительно Земли.
а) По каким траекториям движется тело в этих системах отсчёта?
б)Какие нужно знать физические величины, чтобы определить положение тела в любой момент времени в каждой инерциальной системе отсчёта?
в) Одинаков или различен интервал времени падения тела и этих системах отсчёта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) относительно Земли траектория - прямая линия, относительно вертолета  парабола;
б) начальную координату тела, начальную скорость тела, ускорение тела;
в) время падения тел одинаково.
Вопрос: С вертолёта, летящего в горизонтальном направлении, сброшено тело (рис 8).
а) Какая сила действует на тело в различных точках траектории его движения? Сопротивлением воздуха пренебречь.
б)Как направлены векторные величины — сила, скорость и ускорение тела в точках А, В, С траектории его движения? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) сила  тяжести; б) сила и ускорение направлены вертикально вниз, скорость по касательной к траектории движения
Вопрос: Дна мяча под действием силы тяжести падают на Землю с одинаковой высоты. Первый мяч имеет начальную скорость, равную нулю, второй — некоторую скорость, направленную горизонтально. Что представляет собой траектория движения второго мяча в системе отсчёта, связанной с первым мячом? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет -прямая
Вопрос: С крыши дома вертикально вниз падает сосулька (рис. 9) без начальной скорости. Чему равна высота h дома? Время падения сосульки равно 3 с. Модуль ускорения свободного падения принять равным 10 м/с2. Сопротивлением воздуха пренебречь. Система действий (алгоритм) при решении этой задачи представлена во второй колонке таблицы.
а) Запишите в первую колонку таблицы номера, указывающие последовательность этих действий.
б)Используя приведенный алгоритм, найдите высоту А дома.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: Уравнения координат х и у тела, брошенного горизонтально относительно Земли, имеют вид: у = 6 *t^2, х = 3*t  где x у выражены в метрах (и), a t — в секундах (с).
а) Найдите модуль начальной скорости движения тела. Сопротивлением воздуха пренебречь. 
б) Определите высоту, с которой упало тело.
в) Чему равна дальность полёта тела от точки бросания до точки падения, если время его движения равно 2 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) V0 = 3 м/с
б) определить невозможно,

в) х = 3*2 = 6 м
Вопрос: Уравнения координат х и у груза, сброшенного с горизонтально летящего самолёта, имеют вид: у= 180 - 5 *t^2, х = 200 *t, где X, у выражены в метрах (м) a t — в секундах (с).
а) Найдите время падения груза. Сопротивлением воздуха пренебречь.
б )Как изменяются со временем координаты х и у груза? Дополните таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: Камень бросили с горизонтальной плошадки с начальной скоростью v0 под углом ф к горизонту (рис, 10). Через какое время вектор его скорости v будет составлять угол 0 с горизонтом? Чему ранен модуль этой скорости? Сопротивлением воздуха пренебречь. Ниже приведены этапы решения задачи.
а) Найдите проекции скорости vx и v в начальной точке траектории.
б) 3апишите уравнения для проекций скоростей vk и vу тела и точке, где скорость составляет угол а с горизонтом.
в) Определите модуль v скорости камня.
г) Используя формулу определения ускорения тела, найдите искомый промежуток времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: На рис. 11 изображена схема установки для изучения движения шарика, брошенного горизонтально со скоростью v0.
а) Запишите а выбранной системе координат уравнения движения шарика. Сопротивлением воздуха пренебречь.
б) Выведите формулу для расчёта траектории движения шарика
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: Запишите в развернутом виде следующие числа:
а) А10 = 1997,25;
б) A16 = 918;
в) А8 = 145;
г) A2 = 101010.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) А10 = 1997,25 = 1 103+ 9 102+9 101+7 100+2 10-1+5 10-2;
б) A16 = 918 = 9 162+1 161+8 160;
в) А8 = 145 = 1 82+4 81+5 80;
г) A2 = 101010= 1 25+ 0 24+1 23+0 22+1 21+0 20.
Вопрос: Переведите в десятичную систему двоичное число 100001100.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1000011002= 268.
Вопрос: Переведите в двоичную систему десятичное число 137.
Категория: школьный раздел
Ответы:
137=100010012.
Вопрос: Переведите в десятичную систему следующие числа:
а) 151(8);
б) 2С(16).
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 1518=105;
б) 2С16=44.
Вопрос: Нормализуйте мантиссу в числах:
а) 0,0041 102;
б) -16,78 10-3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишите числа в естественной форме:
а) 128,3 105=12830000;
б) 1345 100=1345;
в) 0.789Е-4=0,0000789.
Вопрос: Приведите по одному примеру истинного и ложного высказываний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нормализуйте мантиссу в числах:
а) 0,0041 102=0,41 100;
б) -16,78 10-3=-0,1678 10-1.
Вопрос: Составьте таблицу истинности и постройте логическую схему  для следующей логической функции:
F = X &YvX & Y.
Категория: школьный раздел
Ответы:
X Y X Y X &Y X & Y X &Y X & Y
0 0 1 1 0 0 0
0 1 1 0 0 1 1
1 0 0 1 1 0 1
1 1 0 0 0 0 0
Вопрос: Богини Гера, Афина и Афродита пришли к юному Парису, чтобы тот решил, кто из них прекраснее. Представ перед Парисом, богини высказали следующие утверждения:
Афродита: «Я самая прекрасная».
Афина: «Афродита не самая прекрасная».
Гера: «Я самая прекрасная».
Афродита: «Гера не самая прекрасная».
Афина: «Я самая прекрасная».
Парис предположил, что все утверждения прекраснейшей из богинь истинны, а все утверждения двух других богинь ложны. Мог ли Парис вынести решение, кто прекраснее из богинь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Афродита Афина Гера
Слова Афродиты Слова Афины Слова Геры
Афродита Не Гера Не Афродита Афина Гера
0 0 1 0 0 1 0 1
0 1 0 0 1 1 1 0
1 0 0 1 1 0 0 0
Вопрос: Запишите в развернутом виде следующие числа:
а) А10 = 361,105;
б) A16 = 224;
в) А8 = 521;
г) A2 = 111011.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) А10 = 361,105 = 3 102+ 6 101+1 100+1 10-1+0 10-2+5 10-3;
б) A16 = 224 = 2 162+2 161+4 160;
в) А8 = 521 = 5 82+2 81+1 80;
г) A2 = 111011 = 1 25+ 1 24+1 23+0 22+1 21+1 20.
Вопрос: В чем измеряется разрешение экрана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в пикселях
Вопрос: Программа создания, редактирования и просмотра графических изображений
Категория: школьный раздел
Ответы:
графический редактор
Вопрос: К какой компьютерной графике относится изображение, построенное в редакторе Paint?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - растровая
Вопрос: Глубина кодирования звука – это…
Категория: школьный раздел
Ответы:
количество информации, необходимое для кодирования всех уровней громкости.
Вопрос: Векторные рисунки формируются из
Категория: школьный раздел
Ответы:
базовых графических объектов, для каждого из которых задаются координаты опорных точек, формулы рисования объекта, а так же цвет, толщина и стиль линии его контура.
Вопрос: Укажите недостатки растровой графики
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большой информационный объем, потеря качества изображения при масштабировании.
Вопрос: Цветное (с палитрой 256 цветов) растровое графическое изображение имеет размер 25x40 точек. Какой информационный объем имеет изображение
Категория: школьный раздел
Ответы:
25*40 = 1000 байт
Вопрос: Оценить информационный объем цифрового звукового файла длительностью 60 секунд при глубине кодирования I=16 бит, стерео и частоте дискретизации звукового сигнала 12000 измерений в секунду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 бит*12000с-1*60с*2 = 23040000бит = 2880000 байт = 281,3 Кб ͌ 0,3 Мб
Вопрос: Что означает сокращение dpi?
Категория: школьный раздел
Ответы:
количество точек на дюйм
Вопрос: Минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет пиксель
Вопрос: Какие базовые цвета используются при формировании пикселя на экране дисплея?
Категория: школьный раздел
Ответы:
красный, зеленый, синий.
Вопрос: Указать достоинства векторной графики
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сохранение качества изображения при масштабировании, небольшой информационный объем

Достоинством векторной графики является то, что файлы, хранящие векторные графические изображения, имеют сравнительно небольшой объём. Важно также, что векторные графические изображения могут быть увеличены или уменьшены без потери качества. Так как масштабирование изображений производиться с помощью простых математических операций ( умножение параметров графических примитивов на коэффициент масштабирования).
Вопрос: Разрешающая способность растрового изображения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разрешающая способность растрового изображения определяется количеством точек по горизонтали и вертикали на единицу длины изображения.
Вопрос: Цветное (с палитрой 256 цветов) растровое графическое изображение имеет размер 45x20 точек. Какой информационный объем имеет изображение
Категория: школьный раздел
Ответы:
45* 20 = 900 байт
Вопрос: Оценить информационный объем цифрового звукового файла длительностью 60 секунд при глубине кодирования I=16 бит, стерео и частоте дискретизации звукового сигнала 24000 измерений в секунду
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 бит*24000с-1*60с*2 = 46080000бит = 5760000 байт = 5625 Кб ͌ 5,5 Мб
Вопрос: Деятельность организма обеспечивает нервная система, однако, кожу без преувеличений называют зеркалом организма. Так ли это?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кожа человека отражает «как зеркало» деятельность внутренних органов. Различные язвы, сыпи, покраснения являются показателями состояния организма в целом. Нормальный цвет кожи служит оценкой здоровья
Вопрос: У человека обнаружены больные почки. А врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и воспаление лимфатических узлов в глотке – ангину. Объясните, почему врач дает такую рекомендацию больному
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому, что у больного очаги инфекции находятся в больных зубах и пораженной ангиной глотке, откуда микробы и попадают в почки.
Вопрос: В ХІХ в. Западной Европе было проведено широкое обследование людей, страдающих туберкулезом. В результате выяснилось, что люди, носившие кепки, заболевали чаще тех, кто ходил в цилиндрах. Как можно объяснить такую закономерность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как правило люди, носившие цилиндры, были более состоятельные, а следовательно имели меньше шансов заболеть.
Вопрос: Почки выполняют огромную работу и снабжаются большим количеством питательных веществ и кислорода. В них обильно поступает кровь, примерно 1,2 л в мин. Подсчитайте, сколько литров крови проходит через почки за сутки в вашем организме. В чем заключается важнейшая работа почек в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1728 л крови проходит в сутки через почки. Почки играют огромную роль в поддержании внутренней среды организма, многократно пропуская кровь и очищая ее от веществ, подлежащих удалению из организма с мочой.
Вопрос: Известно, что когда человеку холодно, он начинает непроизвольно дрожать. Дайте объяснение этому явлению.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мелкие непроизвольные сокращения мышц на холоде вызывают дрожь – таким образом организм увеличивает образование тепла, так как при работе мышц часть энергии превращается в тепло.
Вопрос: Один слон весит столько, сколько 200тыс. мышей. Однако известно, что 200тыс. мышей съедают столько, сколько 10 слонов. Дайте объяснение этому явлению.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повышенное потребление пищи необходимо для поддержания постоянной температуры тела у мышей, так как размеры тела связаны с теплоотдачей. Чем меньше размеры тела, тем большая поверхность теплоотдачи приходится на единицу массы , а следовательно при прочих равных условиях маленькие животные на единицу массы отдают больше тепла. Поэтому маленьким животным необходимо потреблять больше пищи, чтобы компенсировать повышенную теплоотдачу усиленным образованием его за счет расщепления пищевых веществ
Вопрос: Объясните, почему ткани, пересаженные от одного организма к другому, часто отторгаются, а белки пищи усваиваются и служат строительным материалом в клетке любого человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отторжение инородных тканей связано с деятельностью иммунной системы – несовместимость тканей. А питательные вещества не отторгаются, потому что проходят через пищеварительную систему и разрушаются до аминокислот, из которых синтезируются белки, характерные для этого организма.