nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Complete the essay. It's about a robot which can be created in the future. Write about: 
•    what "your" robot looks like; 
•    what its functions are (it could be created for any purpose: to take part in scientific research, to defend, to treat, to teach or to amuse people); 
•    what is the most amazing / funny / amusing thing about "your" robot. 
A wonderful robot of the future 
Scientific achievements and technological progress make it obvious that robots will play an important role in our future. There'll be different robots. Some of them will help people to do routine and monotonous jobs, some will carry out dangerous space or ocean missions, some will work wonders in medicine. Among them there'll be a robot that deserves special attention. 
... 
It's just fun to imagine this robot now, but 1 believe that in a few years' time it'll become a very usual thing like a coffee machine or a portable computer. I hope we don't have to wait for too long.
Категория: школьный раздел
Ответы:
My robot's name is Pomogator. It is a configuration of the external device resembling a human. Pomogator can perform simple movements and respond to commands. It's controlled with 2 buttons: "activation" (“on” and “off”). It moves on rollers. My robot has three monitors instead of eyes. The monitors have device for transmitting visual information. This robot can be used for performing the duties of a nurse. Pomogator becomes the strong and reliable helper for elderly people and takes care of the kids. This robot will help them to move around the house, on the streets and provide the necessary medical care. My robot can entertain lonely people and talk to them. By the way, communication is necessary not only for older, but sometimes for the young people with health problems (e. g. with poor eyesight or hearing). These people won't have to use the services of guide dogs or special devices for the hearing. I guess, my idea of designing Pomogator is great because this device is going to be very useful for lots of people.
Перевод:
Моего робота зовут Помогатор. Это конфигурация внешнего устройства, напоминающего человека. Помогатор может выполнять простые движения и отвечать на команды. Он управляется 2 кнопками: "активация" (“включить” и “выключить ”). Он передвигается на роликах. У моего робота - три монитора вместо глаз. У мониторов есть устройство для передачи визуальной информации. Этот робот используется для выполнения обязанностей сиделки. Помогатор становится сильным и надежным помощником для пожилых людей и заботится о детях. Этот робот поможет им перемещаться дома, по улицам и окажет необходимую медицинскую помощь. Мой робот может развлечь одиноких людей и поговорить с ними. Между прочим, коммуникация необходима не только старым, но и иногда молодым людям с проблемами со здоровьем (например, с плохим зрением или слухом). Эти люди не должны будут использовать услуги собак-поводырей или специальных слуховых устройств. Я предполагаю, моя идея проектирования Помогатора замечательная, потому что это устройство будет очень полезным для большого количества людей.
Вопрос: Заинтересованные стороны в улучшении качества - это 
 (*ответ*) потребители, персонал, партнеры, общество 
 общество и потребители 
 партнеры и персонал 
 персонал и общество 
Записи о качестве формируются при 
 (*ответ*) выполнении процессов и видов деятельности организации 
 поставке продукции для реализации 
 организации взаимодействия с потребителями 
 оценке качества продукции 
Значительно меньших затрат требует улучшение качества продукции 
 (*ответ*) на ранних стадиях жизненного цикла 
 при выборочном контроле 
 при реализации 
 при производстве 
Информация о качестве - это 
 (*ответ*) значимые данные о качестве объекта 
 нормативные данные 
 научно-технические данные 
 результаты анализа данных 
Исключение входного контроля сырья позволяет 
 (*ответ*) уменьшить затраты на производство продукции 
 обеспечить стабильное качество продукции 
 снизить качество продукции 
 улучшить качество продукции 
Качество - это 
 (*ответ*) степень соответствия присущих характеристик требованиям 
 отсутствие несоответствий 
 удовлетворенность потребителей 
 выполнение требований к процессам и продукции 
Конкурентоспособность - важный критерий, характеризующий 
 (*ответ*) возможность реализовать свою продукцию 
 качество продукции 
 отличие от продукции конкурентов 
 возможность изменения ассортимента 
Корректирующие действия - это 
 (*ответ*) устранение причин обнаруженных несоответствий 
 анализ существующих проблем 
 внедрение новых технологий 
 устранение несоответствий 
Кружки качества в Японии способствовали 
 (*ответ*) реализации управленческих подходов и повышению качества работ 
 увеличению затрат на производство 
 сокращению видов продукции 
 расширению ассортимента продукции 
Модель системы управления качеством на предприятии определяется 
 (*ответ*) объемом производственного процесса 
 экспортным потенциалом 
 численностью персонала 
 количеством структурных подразделений 
Несоответствие - это 
 (*ответ*) невыполнение требований 
 отсутствие мотивации персонала 
 увеличение затрат на выполнение процессов 
 снижение качества объектов 
Обеспечение качества основывается на 
 (*ответ*) предотвращении проблем до их обнаружения 
 сплошном контроле 
 коррекции дефектов 
 исправлении ошибок
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read the rules of the game and play it. 
Board game 
Play in groups of 3-4. The leader of each group has the keys and manages the game. He / She says: 
•    who should take a go; 
•    if the answer is right or wrong; 
•    if the time limit is exceeded. 
How to play: Take turns to throw the dice. Move your counter clockwise according to the number of the points. If you stop in the box with a figure, you need to find the definition according to its number and read it aloud. Then you have 10 seconds to guess the word. If your guess is right (the leader says "yes"), you get one point. If your guess is wrong (the leader says "no") or if you run out of time, you don't get a point. When you either get six points or happen to get on the box with the big arrow, you can enter the inner circle. When you get four points, you can enter the smallest circle. And two points in the smallest circle bring you to the centre. The person who reaches it is the winner. 
NB: If the word from your box has already been pronounced by the other players, you have to repeat it again to get a point. 
1    the science which studies ancient societies by examining what remains of their buildings, graves, tools, etc 
2    a society that is well developed, not a primitive one 
3    gradual change and development of plants and animals over generations 
4    a new or improved device created by scientists or researchers 
5    looking for the truth about a crime; a careful examination of some scientific problem 
6    machines or devices used for cooking or for cleaning the house 
7    a difficult and ambitious task 
8    a process in which something happens more and more quickly 
9    an object such as a tool, weapon, coin, etc that dates back to the old past and is historically valuable 
10    long period of very dry weather that affects the vegetation 
11    natural event that causes lots of destruction and can be dangerous for people and animals 
12    when something stops working or stops existing because it's completely and instantly destroyed 
13    group of animals, birds, insects, or plants whose members have similar features because they've evolved from one and the same prehistoric parent 
14    ten years 
15    useful machine or tool designed for a particular job 
16    sending energy into the atmosphere when burning fuel
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 archeology
2 civilisation
3 evolution
4 invention
5 investigation
6 appliances
7 challenge
8 acceleration
9 artefact
10 draught
11 disaster
12 collapse
13 spccies
14 decade
15 device
16 emission
Вопрос: Read the notice on the school notice board about an archaeological expedition. Write a letter to find out: 
•    if you meet the age criterion for the expedition (if you are of the right age to be admitted); 
•    when exactly the expedition leaves; 
•    what clothes and equipment you need to take with you. 
Attention to everyone who's interested in History and Archaeology! 
This summer you have a chance to work in an archaeological expedition to Alaska. If you want to become a member of our international team, contact Jane Fisher, our team manager.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте заметку на школьной доске объявлений об археологической экспедиции. Напишите письмо, чтобы узнать:
• соответствуете ли вы возрастным критериям для экспедиции (подходящего ли вы возраста, чтобы поехать);
• когда экспедиция закончится;
• какую одежду и оборудование вы должны взять с собой.
Внимание всем, кто интересуется историей и археологией!
Этим летом у вас есть шанс поработать в археологической экспедиции на Аляске. Если вы хотите стать членом нашей международной команды, свяжитесь с Джейн Фишер, менеджером нашей команды.
Вопрос: a) Tick the ideas which could partially answer the following question. Why do people travel more than they used to? 
- breakthrough technologies made it possible to create efficient means of transport 
- new technologies allow to produce more energy 
- means of transport have become more reliable 
- people need to travel in order to survive 
- people have become more curious about other places and other countries 
- governments sustain tourism and migration because it's good for the economies of their countries 
- skills and knowledge exchange accelerate the development of all countries 
b) Complete a short paragraph. 
People have never travelled as much as today.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) Отметьте идеи, которые могли бы частично ответить на следующий вопрос. Почему люди путешествуют больше, чем раньше?
- прорыв в технологии позволил создать эффективные транспортные средства
- новые технологии позволяют производить больше энергии
- транспортные средства становятся все более надежными
- люди должны путешествовать, чтобы выжить
- люди стали больше интересоваться других местах и других стран
- правительство поддерживает туризм и миграцию, потому что это хорошо для экономики своих стран
- навыки и обмен знаниями ускоряют развитие всех стран

b) Завершите короткий абзац.
Люди никогда не путешествовали так часто, как сегодня.
Вопрос: Listen to the recording again (see Ex. 6, p. 129 in Student's Book) and make a list of advantages and disadvantages of such an experience.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Advantages: you can make new friends; everyday you learn something new; every day is a new challenge; you become more open-minded; you visit new places; you get strong impressions.
Disadvantages: coming back to your home country could be difficult; sometimes you are not able to express yourself in the way that you want; it is hard to get used to living in a new country; you can experience culture shock.
Перевод:
Преимущества: ты можешь найти новых друзей; каждый день ты узнаешь что-то новое; каждый день – новое испытание; ты становишься более восприимчивым; ты посещаешь новые места; ты получаешь сильные впечатления.
Недостатки: возвращение на родину может быть сложным; иногда ты не можешь выразиться так, как тебе хочется; сложно привыкнуть жить в новой стране; ты можешь испытать культурный шок.
Вопрос: Put the phrases into the appropriate columns. Compare your results and your partner's results. Discuss the differences if any. 
to learn a foreign language 
to relax on the beach 
to gain some working experience overseas 
to practise hobbies like scuba diving or mountain climbing 
to visit business partners 
to do some sightseeing 
to take part in a research expedition 
to participate in some international cultural events 
to visit friends abroad 
to escape daily routine for a while
Категория: школьный раздел
Ответы:
Travelling for purpose:
- to learn a foreign language
- to gain some working experience overseas
- to visit business partners
- to take part in a research expedition
- to participate in some international cultural events
Travelling for pleasure:
- to relax on the beach
- to practice hobbies like scuba diving or mountain climbing
- to do some sightseeing
- to visit friends abroad
- to escape daily routine for a while
Вопрос: Lots of people have to travel a lot because of their job. Some of them don't enjoy it at all. Write your recommendations to such travellers. 
How to combine business and pleasure when you travel 
Whatever place you go to and however difficult and stressful your journey is, try to focus on the positive things. Think how you can benefit from your trip. For instance, if you have to go to some distant place with severe climate,...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многие люди много путешествуют из-за своей работы. Некоторым это не нравится. Напишите свои рекомендации для таких путешественников.
Как совместить бизнес и удовольствие, когда вы путешествуете
В какое бы место вы не направились, и каким бы трудным и напряженным не было ваше путешествие, постарайтесь сосредоточиться на положительных моментах. Подумайте, какую пользу можно извлечь из вашей поездки. Например, если вы отправляетесь в некоторые отдаленные места с суровым климатом,...
Вопрос: Fill in either be used to or get used to in the appropriate forms. 
1 For older people it's rater difficult to change a place of living. Children get used to new environment much easier. 
2 
— Are you feeling OK after the tour round the city? Would you like to take a car? 
— No, I'm not tired at all. I’m used to walking long distances, and enjoy it better than driving. 
3 As a chemist, he was used to working with different substances and never got injured. However, he never let anyone into his lab when he was experimenting. 
4 
— I can't start working from 7 am! I'm not able to wake up so early! 
— Everyone says so. But you’ll get used to early rising in a week, and then, I'm sure, you'll enjoy it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 get used to
2 am used to
3 was used to
4 will get used to
Вопрос: Complete the table. 
a)    Fill in the word formation table (see Ex. 19, p. 133 in Student's Book). 
b)    Make up 3-5 sentences with the words from the table (see Ex. 20, p. 133 in Student's Book).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Verb(глагол)Noun(Существительное)Adjective(прилагательное)-Awareness(Осознание)Aware(Осведомленный)Experience(Испытывать)Experience(Опыт)Experiential(Опытный)Appreciate(ценить)Appreciation(Признательность)Appreciative(Признательный)Participate(Участвовать)participation participant(участие, участник)-Benefit(Приносить пользу)Benefit(польза)Beneficial(Полезный)Assume(Предполагать)Assumption(Предположение)-Admit(признавать)Admission(Признание)-Immerse(Погружать)Immersion(Погружение)-b) составьте 3-5 предложений со словами из таблицы (см упр.20, стр.133 в учебнике).1. Our arguments are always based on true assumptions (Наши аргументы всегда основаны на правильных предположениях).2. How much is admission? (Сколько стоит входной билет?)3. I want to participate in the school competition (Я хочу принять участие в школьном соревновании).4. The value of a student exchange between foreign families is an experience of a lifetime (Ценность обмена студентов между иностранными семьями - это опыт всей жизни).
Вопрос: Окружающая среда - это внешняя среда, включая 
 (*ответ*) воду, воздух, природные ресурсы, флору, фауну, человека и их взаимодействие 
 соблюдение законов 
 использование природных ресурсов человеком 
 воду, воздух, флору, фауну 
Организационная структура - это 
 (*ответ*) распределение ответственности, полномочий и взаимоотношений между работниками 
 взаимодействие руководителей и подразделений 
 наличие руководителей и персонала 
 четкое взаимодействие подразделений 
Основа(ы) обеспечения качества - это 
 (*ответ*) правовая, нормативная, научно-техническая, организационная 
 экологическая 
 техническая 
 социально-экономическая 
Основная цель аудита качества - проверка 
 (*ответ*) эффективности управления качеством на предприятии 
 качества продукции 
 результативности процессов 
 экономической эффективности производства 
Отсутствие стабильности качества продукции 
 (*ответ*) снижает ее конкурентоспособность 
 расширяет сбыт продукции 
 сокращает объем производства 
 повышает ее стоимость 
Оценку экологической эффективности проводят 
 (*ответ*) по внешним и внутренним критериям 
 по опросам персонала 
 по опросам потребителей 
 в соответствии с наблюдениями 
Периодически должен проводиться анализ системы качества 
 (*ответ*) со стороны руководства 
 заказчиками 
 потребителями 
 персоналом 
Персонал должен быть осведомленным о важности его деятельности и роли в 
 (*ответ*) достижении целей в области качества 
 снижении затрат на качество 
 управлении факторами обеспечения качества 
 увеличении объема производства 
Персонал должен пройти подготовку для 
 (*ответ*) осуществления реализации экологической политики 
 внедрения прогрессивных технологий 
 повышения безопасности производства 
 охраны окружающей среды 
Планирование качества направлено на 
 (*ответ*) установление процессов и ресурсов для выполнения целей 
 установление критериев качества 
 вовлечение работников предприятия 
 выполнение конкретных мероприятий 
Повышение качества продукции касается также 
 (*ответ*) качества производства и управления предприятием 
 оценки качества по стандартам 
 правильности упаковки продукции 
 улучшения условий хранения продукции 
Повышение качества продукции способствует 
 (*ответ*) снижению затрат и увеличению доли рынка 
 ухудшению работы персонала 
 неэффективному использованию ресурсов 
 увеличению затрат
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: You've lost your luggage. Write an e-mail to the lost properties office. Write about: 
•    when and where you lost it 
•    describe your luggage properly 
•    leave your contacts (any alternative to the email address). 
Dear Sir or Madam 
I'm writing about... 
... 
Thank you for your time, and I'd appreciate any information about my luggage. 
Sincerely,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вы потеряли свой багаж. Напишите по электронной почте в бюра находок. Напишите:
• когда и где вы его потеряли
• опишите свой багаж должным образом
• оставьте свои контакты (любую альтернативу электронному адресу).
Уважаемые дамы или господа
Я пишу Вам о том,
...
Спасибо за Ваше время, и я буду признателен за любую информацию о своем багаже.
С уважением,
Вопрос: Match the words to make meaningful phrases. 
challenging job 
exchange programme 
overseas student 
cultural shock 
immersion course 
false assumption
Категория: школьный раздел
Ответы:
challenging job, programme, course
exchange student, programme
overseas student
cultural shock
immersion course, programme
false assumption
Вопрос: Complete the sentences. 
If you are going to a distant country and want to avoid cultural shock, you should read about the local lifestyle beforehand. 
If I had a chance to take part in an exchange programme, I wouldn't miss it. 
If I take up an immersion English course, I'll improve my speaking and listening skills considerably. 
If overseas students studied in our school, we would use English more often and would know it better.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1...you should read about the local lifestyle beforehand.
2...I wouldn’t miss it.
3...I’ll improve my speaking and listening skills considerably.
4...we would use English more often and would know it better.
Вопрос: a) Study the information below and suggest your version of what could have happened to Alexander. 
Why did he do that? 
Alexander applied for the programme "Sports and Communication" in a college in the US. His application was processed and he received the following reply. 
Dear Alexander 
Thank you for your application for our July - August course to be held in North Kansas City. Your application has been assessed and it is fine, so we now need to arrange a telephone interview with you to be sure that your level of English will allow you to follow the course. 
Telephone interviews are normally held Monday — Friday between the hours of 10.00 am and 3.00 pm. For your interview I suggest 6/ 5/ 08 at 14.00. You will need to ring us on +i 816 433 4190 — interviews normally take approximately 10 minutes. You will know immediately at the conclusion of the interview if you have been offered a place on the course. 
Kind regards, 
Lynne Means 
Alexander was delighted when he received the letter. However, the interviewer didn't receive his call at the arranged time. 
b) Write down 3-5 suppositions of what might have prevented Alexander from making the call. Use the pattern modal verb + have Vз. Share the suppositions with your partners and agree on three most realistic or interesting reasons. 
1    — How long is the journey? 
—    Three and a half hours. 
2    — How far is the station? 
—    It's a ten-minute walk from here. 
3    — What is the best way to get to Cardiff? 
—    Probably, by train. 
4    — Excuse me, is this platform 2? 
—    No, you want the next one over there. 
5    — What time does it arrive in Glasgow? 
—    Just after 10.00. 
6    — Is the flight direct? 
—    No, you have to change in Helsinki. 
7    — Do I need to change? 
—    No, it's direct. 
8    — Could you stop here, please? 
—    Yes, of course. 
9    — How often do the buses go to the city centre? 
—    Every fifteen minutes or so. 
10 — How much is a return to Leeds? 
—    It's 16 pounds.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Sample suppositions:
1 Alexander might / could / may have forgotten to make the call.
2 Alexander may / might / could have understood the letter in some a wrong way because of his poor English.
3 The telephone line may / might / could have been busy at that time.
What actually happened: Time zones are different. Alexander called them at 14.00 Moscow time and it was only 4 am in Kansas City. No one was able to answer the call, and the answering machine was not on.
Вопрос: Listen to the dialogues (see Ex. 35, p. 135 in Student's Book) and mark the intonation and stress.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прослушайте диалоги (см упр.35, стр.135 в учебнике) и отметьте интонацию и ударение.
1 - Как долго длится поездка?
- Три с половиной часа.
2 - Как далеко находится вокзал?
- В десяти минутах ходьбы отсюда.
3 - Что является лучшим способом добраться до Кардиффа?
- Наверное, поезд.
4 - Извините, это Платформа 2?
- Нет, она следующая.
5 – В какое время он прибывает в Глазго?
- После 10.00.
6 - Это прямой рейс?
- Нет, вы должны пересесть в Хельсинки.
7 –Нужно ли делать пересадку?
- Нет, это прямой рейс.
8 - Не могли бы вы остановите здесь, пожалуйста?
- Да, конечно.
9 - Как часто ходят автобусы в центр города?
- Каждые пятнадцать минут или около того.
10 - Сколько стоит вернуться в Лидс?
- 16 фунтов.
Вопрос: Put the words and phrases into three categories in the table (see Ex. 41, p. 138 in Student's Book).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Addition(Добавление)Contrast(Противопоставлять)Cause/reason(Вызов/причина)Besides(Кроме того)Although(Хотя)Because(Потому что)In addition (to)(В дополнение (к )However(Однако)Since(С)Also(Также)DespiteНесмотря наAs(Тогда как)And(И)On the other handС другой стороныDue to(поскольку)What is more(Более того)But(НоAs well as(Так же как)Too(Тоже)Whereas(В то время как)In spite of(Несмотря на)
Вопрос: Join two sentences together. Use the linking word in brackets and make any other necessary changes. 
Example: James needs to accelerate his progress in Physics. If he doesn't, he'll fail his end-of-term exam, (otherwise) 
James needs to accelerate his progress in Physics, otherwise he'll fail his end-of-term exam. 
1 Michael is very hot-tempered. He gets on well with everyone in the class, (although) 
2 The weather was severe. The people survived, (in spite of) 
3 My uncle is a famous archaeologist. My uncle is a famous writer too. (as well as) 
4 It was high season. There were few people at the resort, (despite) 
5 Mr Adams taught college students. Mr Adams did some research work, (in addition to ) 
6 Mark was accepted for that programme. It happened because Mark had excellent communication skills, (due to)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Although Michael is very hot-tempered, he gets on well with everyone in the class.
2 In spite of severe weather / the weather, the people survived.
3 My uncle is a famous archaeologist as well as a famous writer.
4 Despite high season there were few people at the resort.
5 In addition to teaching college students Mr Adams did some research work.
6 Mark was accepted for that programme due to his excellent communication skills.
Вопрос: Listen to the announcements (see Ex. 44, p. 138 in Student's Book) 
a)    Write down the key words you hear. 
b)    Listen again (see Ex. 45, p. 138 in Student's Book) and decide where you can hear the announcements. Write down the names of places.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Please, let the passengers off the train first.
• Mind the doors, the doors are closing!
• The train from York is 30 minutes late and is now arriving at half past three.
• Flight BA 557 is now boarding at gate 11.
• Please, mind the gap while leaving the train.
• We are now approaching New Cross station... Please, make sure you have all your belongings with you when you leave the train.
• Attention! The train to Plymouth is leaving from platform 5, not platform 3.
• All Pulkovo flights leave from Terminal 2.

b) прослушайте снова (см упр.45, стр.138 в учебнике) и решите, где вы можете услышать объявления. Запишите названия мест.
Текст аудиозаписи:
• Пожалуйста, позвольте пассажирам сначала выйти из поезда.
• Обратите внимание на двери, двери закрываются!
• Поезд из Нью-Йорка задерживается на 30 минут и прибудет в 3.30.
• Производится посадка на рейс BA 557, ворота 11.
• Пожалуйста, будьте аккуратны при высадке из поезда.
• Сейчас мы подъезжаем к станции Нью Крос... Пожалуйста, не забывайте ваши, выходя из поезда.
• Внимание! Поезд до станции Плимут отправляется с платформы номер 5, не с платформы номер 3
• Все рейсы Пулково отправляются с конечной станции номер 2.

Ответ
1 underground or railway station (метро или железнодорожная станция)
2 underground (метро)
3 railway station (железнодорожная станция)
4 airport (аэропорт)
5 underground or railway station (метро или железнодорожная станция)
6 underground (метро)
7 railway station (железнодорожная станция)
8 airport (аэропорт)
Вопрос: Complete the table. 
a)    Listen to the recording (see Ex. 51, p. 141 in Student's Book) and fill in the first column of the table. 
b)    Listen again (see Ex. 52, p. 141 in Student's Book) and complete the table with the advantages and disadvantages mentioned by the speakers.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ways of travel(Способ путешествия)Speaker 1(Говорящий 1)WalkingTrainsFerryPlane(Пешком,поездом,паромом,самолетом)Speaker 2(Говорящий 2)AirplaneLocal transport:Cable cars and horse-drawn carriages, a tram(Аэроплан,местный транспорт: канатные дороги лошадиные повозки, трамвай)b) прослушайте снова (см упр.52, стр.141 в учебнике) и заполните таблицу преимуществами и недостатками, упомянутыми говорящими.Ways of travel(Способы путешествия)Advantages(Преимущества)Disadvantages(Недостатки)Speaker 1(Говорящий 1)WalkingTrainsFerryPlane(ПрогулкаПоездаПаромСамолет)-Not always practicalSometimes crowdedYou can get seasickBad conditions in the cabin(Не всегда практичноИногда много людейМожешь получить морскую болезньПлохие условия в вагоне)Speaker 2(Говорящий 2)airplaneLocal transport:Cable cars and horse-drawn carriages, a tram(Аэроплан,Местный транспорт: канатные дороги и лошадиные повозки, трамвай)Gives you some freedomFasterUnusual and romantic(Дает некоторое чувство свободы,Быстрее,Необычные и романтичные)-
Вопрос: Write what advantages the following means of transport have in the place where you live. 
Useful language 
fast, comfortable, helps to keep fit, doesn't require too much fuel, reliable, rather dangerous, economical, expensive to use, has a negative impact on the environment, nature friendly, enables the person to avoid traffic jams, causes considerable dioxide emission, can take passengers wherever they want, doesn't require good roads, nice and relaxing to travel by
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напишите, какие преимущества имеют следующие транспортные средства в месте, где вы живете.
Полезный язык
быстро, комфортно, помогает поддерживать себя в форме, не требует слишком много топлива, надежный, довольно опасно, экономичный, не дорогой в эксплуатации, имеет негативное влияние на окружающую среду, характер дружелюбный, позволяет человеку избежать пробок, вызывает значительные выбросы диоксида, могу посадить пассажиров, где они хотят, не требуют хороших дорог, приятный и расслабляющий для поездки на
Вопрос: Показатель конкурентоспособности продукции определяется 
 (*ответ*) в сравнении с продукцией конкурентов 
 стандартными методами 
 при исследовании качества 
 с учетом себестоимости 
Политика в области качества должна соответствовать 
 (*ответ*) общей стратегии развития предприятия 
 размеру предприятия 
 структуре предприятия 
 направлению деятельности предприятия 
Поощрения персонала должны осуществлять только за 
 (*ответ*) улучшения 
 качественно выполненную работу 
 превышение объема выполненной работы 
 определенный объем работы 
Постоянное улучшение - это повторяющаяся деятельность по 
 (*ответ*) увеличению способности выполнить требования 
 планированию качества 
 усилению контроля качества 
 снижению затрат на производство 
Предприятию выгодно производить качественную продукцию 
 (*ответ*) в соответствии с потребностями потребителей 
 с учетом экологических требований 
 в соответствии с технологической инструкцией 
 с учетом имеющихся ресурсов 
Предприятию, направляющему свою продукцию на рынок, важно знать 
 (*ответ*) мнение потребителя о качестве товара 
 результаты контроля качества продукции 
 возможности использования продукции 
 потребительские свойства продукции 
Предупреждающие действия - это 
 (*ответ*) устранение причин потенциальных несоответствий 
 анализ существующих проблем 
 устранение выявленных несоответствий 
 устранение причин обнаруженных несоответствий 
При анализе соответствия системы управления качеством требованиям стандарта ИСО 9000 заполняется 
 (*ответ*) матрица ответственности 
 штатное расписание 
 организационная структура предприятия 
 отчет о проверке существующей системы 
При наличии проблем в области качества важное значение имеет 
 (*ответ*) раннее выявление проблем и поиск причин их появления 
 улучшение продукции 
 корректирование процесса 
 устранение проблем 
При подготовке к производству продукции важное значение имеет 
 (*ответ*) оценка и выбор поставщиков сырья 
 оптимизация расходов на производство 
 обеспечение безопасности процессов 
 организация сбыта продукции 
Принцип процессного подхода означает 
 (*ответ*) управление деятельностью и ресурсами как процессом 
 взаимодействие персонала 
 взаимодействие подразделений 
 взаимодействие процессов 
Принципы всеобщего управления качеством вошли в стандарты 
 (*ответ*) ИСО 9000:2001 
 ИСО 14000-96 
 ИСО 9000-86 
 ИСО 9000-95
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 38. Вторичное облако АХОВ образуется в результате …
высоких концентраций ядовитых веществ
испарения разлившегося вещества с подстилающей поверхности (*ответ к тесту*) 
мгновенного перехода в атмосферу части АХОВ из емкости при ее разрушении
поражающего действия ядовитых веществ
физико-химических свойств и агрегатного состояния АХОВ
39. Чрезвычайная ситуация – это …
чрезвычайное положение на всей территории РФ
обстановка на определенной территории, которая может повлечь за собой человеческие жертвы и нарушение условий жизнедеятельности людей (*ответ к тесту*) 
наиболее экстремальное природное явление
чрезвычайное положение в отдельных местностях РФ
40. Одновременное интенсивное горение преобладающего количества зданий и сооружений на данном участке застройки называется…
отдельным пожаром
сплошным пожаром (*ответ к тесту*) 
массовым пожаром
огневым штормом
неконтролируемым горением
41. Сейсмическая шкала магнитуд, основанная на оценке энергии сейсмических волн возникающих при землетрясениях, называется шкалой …
магнитуд
Ч. Рихтера (*ответ к тесту*) 
Бофорта
Б. Франклина
гипоцентра
42. К опасным происшествиям на транспорте относятся …
аварии на магистральных трубопроводах (*ответ к тесту*) 
авария на гидротехническом сооружении
аварии на подземных сооружениях (*ответ к тесту*) 
дорожно-транспортные происшествия (*ответ к тесту*) 
аварии на полигонах
43. Территория, на которой в результате воздействия биологического оружия противника произошли массовые поражения людей, сельскохозяйственных животных и растений называется …
очагом биологического поражения (*ответ к тесту*) 
зоной биологического заражения
зоной карантина
очагом инфекции
санитарно-гигиенической зоной
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Write an essay about a means of transport people should use more. Use the guidelines: 
•    make your choice of the transport 
•    write about its advantages (in the place where you live) 
•    write about some disadvantages 
•    sum up everything and confirm your choice of the transport
Категория: школьный раздел
Ответы:
So, I think that now in our country people should use more such type of transport as the bicycle. For example, in China the most of the population uses a bicycle to get to and from work. Also bicycle is used by the postal service and the police of many countries. In addition, bicycles are used in ambulance in London and Tallinn.
Actually trips by bicycle have many advantages. The bicycle helps to support a body in a good form. The bicycle trains heart. Advantage of the bicycle is freedom from traffic jams. Also this type of transport does not pollute environment.
But minus of such transport is that our cities are poorly adapted for cyclings: there are no special paths, traffic light signals...
But this shortcoming can be corrected if people have a desire!
Перевод:
Итак, я думаю, что сейчас в нашей стране людям стоит больше использовать такой вид транспорта как велосипед. К примеру, в Китае большая часть населения использует велосипед, чтобы добраться до места работы. Также велосипеды используют почтовые службы и полиции многих стран. Кроме того велосипеды используются в "Скорой помощи" Лондона и Таллина.
На самом деле поездки на велосипеде имеют много плюсов. Велосипед помогает поддрерживать тело в хорошей форме. Велосипед тренирует сердце. Преимуществом велосипеда является свобода от автомобильных пробок. Также этот вид транспотра не загрязняет окружающую среду.
Но минусом такого транспорта является то, что наши города мало приспособлены к велопрогулкам: нет специальных дорожек, сигналов светофора...
Но ведь этот недостаток можно исправить, если у людей будет желание!
Вопрос: a) Match the words to make meaningful phrases. 
to shake hands 
to sound friendly 
to enjoy (the) conversation 
unsociable behaviour 
to behave inconsiderately 
to appreciate the advice 
irresponsible statement 
blazing arguments 
awful row 
b) Answer the questions. 
Do you enjoy having conversations with people you don't know very well? Why "yes" or "no"? 
Do you think smoking in a cafe or on the street is inconsiderate towards other people? Why "yes" or "no"? 
What is "unsociable behaviour" in your opinion?
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) Сопоставьте слова, чтобы составить осмысленные фразы.
Пожать друг другу руки
Звучать дружелюбно
Наслаждаться разговором
Нелюдимое поведение
Бесцеремонно себя вести
Ценить советы
Безответственное заявление
Пылающие аргументы
Ужасный спор

b) Ответьте на вопросы.
Вам нравится общаться с людьми, которых вы не очень хорошо знаете? Почему "да" или "нет"?
Вы думаете, что курение в кафе или на улице, является невнимательностью по отношению к другим людям? Почему "да" или "нет"?
Что такое "нелюдимое поведения" на ваш взгляд?

Ответ
a)
to shake hands
to sound friendly
to enjoy (the) conversation
unsociable behaviour
to behave inconsiderately
to appreciate the advice
irresponsible statement
blazing arguments
awful row
Вопрос: Match the remarks and the responses. 
1 I need some time to think everything over, and then I'll be ready to tell you about my decision. 
2 Could I apply to you for advice if I need some? 
3 Thank you very much for the map and your instructions. That was a great help. 
4 Is it OK if I bring some friends tonight? 
5 I don't like it very much when someone borrows my hair dryer. 
6 Why are you talking so loudly? Do you mean I'm deaf or something? 
a) Actually, I've been thinking about a quiet evening in, just watching something on TV. But I don't mind a little party either. 
b) My pleasure. Have a nice weekend! 
c) OK, take your time. Let me know when you are ready. 
d) Anytime. 
e) Sorry, I didn't mean any offence. I'm just too excited. 
f) Do you mean that it was me? I don't even know where you keep it!
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 c)
2 d)
3 b)
4 a)
5 f)
6 e)
Вопрос: What do you say if... 
Example: you need to get to the nearest underground station, but you don't know the way? 
1 you feel hot and want to open the window, but there are other people in the room? 
2 you need to make an urgent telephone call, but you don't have your mobile phone with you? 
3 people at the table next to yours talk very loudly and you can't hear what your friend is saying to you? 
4 you want to express your gratitude to someone who helped you a lot? 
5 someone tells you that he's grateful for your help and consideration?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Do you mind my opening the window?
2 Could I use you phone to make an urgent call?
3 Sorry, but could you be a bit quieter? We don’t hear each other actually.
4 Thank you very much for your help!
5 My pleasure. / Don’t mention it.
Вопрос: Read the arguments that can be used in the discussion "Is it OK to eat on the streets or not?" Tick the arguments that can justify eating and drinking on the streets. 
- When people eat fast food on the streets, they often throw packaging and litter the environment. 
- It's not very nice to watch a person chewing something or drinking something straight from a bottle or a can. 
- People may have no time for a proper meal and they have to eat lunch on their way to school or work. 
- It's not healthy to chew when you walk or run. 
- You can spill the drink on someone's clothes, or spoil them with ice cream or doughnut oil. 
- It's uncivilised to drink on the street. 
- Most people would prefer eating in restaurants, but it's rather expensive. 
- There's no need to make a fuss about eating on the streets because everyone does it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте аргументы, которые могут быть использованы в дискуссии «Можно ли есть на улице, или нет?» Отметьте аргументы, которые могут обосновать еду и питье на улицах.
- Когда люди едят фаст-фуд на улицах, они часто бросают упаковки и засоряют окружающую среду.
- Это не очень приятно смотреть, как человек что-то жует или пьет что-то прямо из бутылки или банки.
- Людям, возможно, не хватает времени на нормальное питание, и они должны съесть обед по дороге в школу или на работу.
- Это не здорово есть, когда вы ходите или бегаете.
- Вы можете пролить напиток на чью-то одежду или испортить мороженым или маслом от пончика.
- Это не цивилизованно пить на улице.
- Большинство людей предпочитает питаться в ресторанах, но это довольно дорого.
- Нет необходимости суетиться о еде на улицах, потому что все так делают.
Вопрос: Agree or disagree with the following statement. You may use the arguments from the exercise above as well as your own ones. 
People should not be allowed to eat and drink on the streets or in public transport. Write 
•    if you agree or disagree with the statement 
•    some arguments for your point of view 
•    a conclusion which confirms your opinion.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласитесь или не согласитесь со следующим утверждением. Вы можете использовать аргументы из упражнений выше, а также свои собственные.
Людям не должно быть позволено есть и пить на улицах или в общественном транспорте. Напишите:
• если вы согласны или не согласны с утверждением
• некоторые аргументы в пользу вашей точки зрения
• заключение, в котором подтверждается Ваше мнение.
Вопрос: Complete the table (see Ex. 71, p. 146 in Student's Book).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Verb(Глагол)Noun(Существительное)Adjective(Прилагательное)Respect(уважать)Respect(Уважение)RespectfulRespected(ПочтительныйУважаемый)Consider(Предполагать)Consideration(Предположение)Considerate(внимательный)Appreciate(Ценить)Appreciation(Признательность)Appreciative(Благодарный)
Вопрос: Look through the list of topics for small talk (see Ex. 80, p. 148 in Student's Book) and 
a)    decide which of them are safe to use and put them into the table. 
b)    working in pairs complete the table with possible questions or remarks to illustrate the topics (see Ex. 81, p. 148 in Student's Book).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Topics for small talk(Темы для небольших бесед)Questions for small talk(Вопросы для небольших бесед)Travel(Путешествие)How was your flight?(Как долетел?)Weather(Погода)How do you like the weather today?(Тебе нравится погода сегодня?)Holidays(Каникулы)How have you had a rest?(Как ты отдохнул?)Pets(Домашние животные)How is your Rox?(Как твоя Рокс?)Music(Музыка)What music do you prefer?(Какую музыку ты предпочитаешь?)Hobbies(Хобби)What do you do at your spare time?(Чем ты занимаешься в свободное время?)general matters about the person(основные беспокойства личности)How are you?(Как ты?)Studies(учеба)How is your study?(как учеба?)Work(работа)How is your last pro­ject?(как твой последний проект?)Food(еда)How do you like risot­to?(ты любишь ризотто?)Topics to avoid(Темы, которые нужно избегатьQuestions to avoid(избегать вопросовAge(возраст)How old are you?(Сколько тебе лет?)Children(дети)How are your children?(Как твои дети?)gossip about somebody(сплетни о ком-либо)Did you hear that...?(Ты слышал, что…?)criticism or complaints(критика или жалобы)Oh, I'm so unhappy…(Ох, я такой несчастный…)complicated subjects (e.g. philosophy)(сложные вещи, напр., философия)What is the purpose of life?(В чем смысл жизни?)Work(работа)How much do you earn?(Сколько ты зарабатываешь?)Money(деньги)How much does it cost?(Сколько это стоит?)Marriage(замужество)How long are you married?(Как долго вы замужем?)jokes that might offend (especially sexist or racist jokes)(шутки, которые могут обидеть (особенно сексистские или расистские шутки)Did you hear that our new Niger...(Ты слышал, чтонаш новый нигер…)Politics(политика)How do you feel about last election?(Что ты думаешь о последних выборах)Religion(религия)How do you feel about Muslim?(Что ты думаешь об Исламе?)
Вопрос: Проблема качества в полном объеме может быть решена на основе 
 (*ответ*) комплексного подхода 
 подбора поставщиков сырья 
 обучения персонала 
 контроля качества 
Проблема качества является фактором 
 (*ответ*) социально-экономической и экологической безопасности 
 взаимовыгодного сотрудничества с поставщиками 
 оптимизации доставки продукции 
 изменения ассортимента продукции 
Проведение аудита позволяет получить факты и основания для 
 (*ответ*) улучшения процессов и повышения качества продукции 
 представления предприятия на конкурс 
 расширения взаимодействия с поставщиками 
 разработки новой продукции 
Программы обеспечения качества разрабатываются при 
 (*ответ*) проектировании новой продукции 
 организации опроса потребителей 
 изменении поставщика сырья 
 устранении дефектов 
Продукция - это 
 (*ответ*) результат процесса 
 интеллектуальные ресурсы 
 выполненная работа 
 необходимые финансовые средства 
Процедура - это 
 (*ответ*) установленный способ осуществления деятельности 
 деятельность по реализации целей 
 процесс обеспечения качества 
 выполнение запланированных процессов 
Процесс - это 
 (*ответ*) совокупность видов деятельности, преобразующая входы на выходы 
 управление и распределение ресурсов 
 деятельность по созданию продукции 
 выполнение функций персоналом 
Процессы подразделяются на 
 (*ответ*) главные и вспомогательные 
 индивидуальные и деловые 
 управленческие и функциональные 
 процессы создания продукции 
Различают аудит 
 (*ответ*) продукции, процесса, системы 
 проекта 
 деятельности 
 предприятия 
Разработка Руководства по качеству осуществляется на основе 
 (*ответ*) рекомендаций и требований стандарта ИСО 9001 
 требований контрактов 
 действующих законов 
 внутренних нормативных документов 
Результативность - это степень реализации 
 (*ответ*) запланированной деятельности и достижения результатов 
 новых видов продукции 
 выполнения этапов контроля 
 выполнения плана производства 
Решение о создании системы управления качеством оформляется 
 (*ответ*) приказом по предприятию 
 заявлением руководителя 
 протоколом совещания руководителей 
 протоколом собрания коллектива 
Руководитель процесса отвечает 
 (*ответ*) за качественное выполнение процесса 
 обеспечение процесса ресурсами 
 результат процесса 
 взаимодействие подпроцессов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: a) Read the list of stereotypes Americans have about life in Russia. Tick the statements which are wrong and have nothing to do with real situation in Russia. 
- Girls in Russia are very beautiful. 
- People in Russia don't feel cold at all and that's why they can survive very frosty winters. 
- The most popular writer in Russia is Dostoevsky. 
- People in Russia read more than people in other countries. 
- Bears are very common in the countryside and could even be seen in cities. 
- All people in Russia drink lots of alcohol. 
- The Russian ballet is fascinating and has traditions. 
- People in Russia are very hospitable. 
b) Choose one of the statements and explain why it's not true. Use the guidelines: 
•    name the stereotype 
•    write if the opinion is entirely wrong or if it is very much exaggerated 
•    give some arguments against the stereotype 
•    write if the stereotype is good or bad for the image of Russia
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) Прочитайте список стереотипов американцев о жизни в России. Отметьте те высказывания, которые являются ошибочными и не имеют ничего общего с реальной ситуацией в России.
- Девушки в России очень красивые.
- Люди в России не чувствуют холода, и поэтому они могут выживать в очень морозные зимы.
- Самый популярный писатель в России – это Достоевский.
- Люди в России читают больше, чем люди в других странах.
- Медведи очень распространены в сельской местности, и их можно даже увидеть в городах.
- Все люди в России пьют много алкоголя.
- Русский балет захватывающий и имеет свои традиции.
- Люди в России очень гостеприимные.

b) Выберите одно из утверждений и объясните, почему это не так.
Используйте рекомендации:
• назовите стереотип
• напишите, если это мнение совершенно неверно, или если очень сильно преувеличены
• дайте некоторые аргументы против стереотипа
• напишите, хорош ли стереотип или плох для имиджа России
Вопрос: Match "diplomatic" utterances with their meanings. 
1 Its about 2 pm. I wouldn't mind eating something. Would you? 
2 I'm not very happy with your progress. You don't spend enough time doing your homework I'm afraid. 
3 I wonder if I could ask you for a favour, as I don't think I'll manage to cope with that all by myself. 
4 I think you possibly don't need to tell my boss or any other people about it. 
a) You haven't improved at all because you are extremely lazy and do nothing. 
b) Don't tell anybody about it. 
с) I feel hungry. Let's have some lunch. 
d) Can you help?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 c)
2 a)
3 d)
4 b)
Вопрос: What polite language do you use if... 
you want to be left alone and don't want to talk to anyone? 
you feel thirsty? 
you need to find a toilet?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какую вежливую фразу вы используете, если…
Вы хотите остаться одному и не хотите ни с кем разговаривать?
Вы чувствуете жажду?
Вам нужно найти туалет?