nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В чем, по вашему мнению, состоит значение быстрого технического прогресса для истории XX в.? Имеет ли он только положительные стороны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй половине века произошел переход от индустриального к постиндустриальному, информационному обществу. Технический прогресс ознаменовался не только небывалыми достижениями, но и обострением проблем сохранения природной среды и не менее серьезными проблемами духовной жизни человека. Все это свидетельства переломного характера данной эпохи.
Рассматривая события и процессы истории XX в., нельзя не заметить их отличительные черты — массовость, серийность, глобальность. В этом столетии утвердилось массовое общество, возникли мировые экономические кризисы, разразились две мировые войны, дали о себе знать глобальные проблемы человечества — экологическая, демографическая, энергетическая и др.

Человечество смогло улучшить условия своей жизни, в частности увеличилась продолжительность жизни, появились лекарства от многих болезней и др. Однако технический прогресс имеет и отрицательные стороны – загрязнение окружающей среды из — за увеличения количества мусора, разработки полезных ископаемых, вырубки лесов.
Вопрос: Какие варианты периодизации истории России XX в. вы знаете? Какие критерии (основания) используют историки для выделения периодов в истории отдельных стран? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разнообразны и варианты общей периодизации истории XX в. Одни исследователи, например историки-марксисты, избирали в качестве ключевых событий революции, выделяли этапы так называемого «общего кризиса капитализма». Другие ориентировались на мировые войны (довоенный мир, межвоенный мир, послевоенный мир). Третьи говорили о стадиях научно-технического прогресса, ступенях развития общества (индустриальное и постиндустриальное общества). Четвертые ставили во главу угла геополитические характеристики (эра империализма, биполярный мир, постколониальный мир и т. д.). Особая разновидность периодизации связана с так называемыми среднесрочными циклами (25—30 лет), в рамках которых чередуются экономические подъемы и спады
Вопрос: Объясните, какие государства и в силу каких обстоятельств создали на протяжении Нового времени многонациональные и колониальные империи. Как это сказалось на их последующем развитии
Категория: школьный раздел
Ответы:
В последней трети XIX в. окончательно утвердились границы многих государств в Европе, Америке и других частях света (вспомните, как это произошло в Российской империи), практически завершился так называемый территориальный раздел мира. В 80—90-е гг. XIX в. европейские державы захватили последние формально остававшиеся свободными значительные территории в Центральной Африке. Особенно активно действовали Великобритания и Франция, давно вытеснившие с ведущих позиций «пионеров» колониальных завоеваний — Испанию, Португалию и Голландию. Владения британской короны, о которых современники говорили, что в них «никогда не заходит солнце», в 1900 г. охватывали территорию площадью 32,7 млн кв. км (это составляло половину всех колониальных территорий в мире) с населением 368 млн человек, что в 100 раз превышало площадь и в 10 раз — численность населения самой Великобритании.
Наряду с относительно небольшим числом независимых национальных государств, располагавшихся преимущественно в Европе и Америке, ее заполняли владения нескольких европейских держав — колонии, протектораты, доминионы, занимавшие обширные пространства Азии, Африки, Австралии и Океании. (Вспомните, когда, в каких исторических условиях началась колониальная экспансия европейцев.)
Вопрос: Охарактеризуйте особенности политических режимов в странах Латинской Америки в конце XIX — начале XX в. Чем они были обусловлены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в латиноамериканских странах часто устанавливались каудильистские (от слова «каудильо» — вождь), или олигархические, диктатуры, сводившие на нет конституционные свободы и права населения.
Вопрос: Что вы отнесете к наиболее значительным социальным последствиям научно-технического прогресса в начале XX в.? Были ли эти последствия только позитивными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конец XIX — начало XX в. — время важнейших научных открытий, бурного технического прогресса, значительных изменений во всех сферах жизни — производстве, быте, досуге людей. Революция в физике, быстрое продвижение в других естественных науках коренным образом изменили традиционные представления о природе, человеке, возможностях техники. Были открыты электромагнитные волны (радиоволны) и икс-лучи (впоследствии названные рентгеновскими). Вслед за открытием М. Склодовской-Кюри и П. Кюри радиоактивности Э. Резерфорд обосновал новую модель строения атома. М. Планк и Н. Бор положили начало разработке квантовой теории и механики· А. Эйнштейн выдвинул теорию относительности. В биологии в особые научные дисциплины выделились науки о строении и развитии клеток и тканей, генетика. С 1901 г. началось присуждение международных Нобелевских премий за научные труды по физике, химии, биологии. В сфере наук о человеке и обществе произошло становление психологии и социологии.
Вопрос: Покажите, в чем выражалась неравномерность экономического развития отдельных стран в конце XIX — начале XX в. От чего зависело ускорение или замедление темпов развития? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
США Бурное экономическое развитие: растущий внутренний рынок, рост населения, бум рождаемости, иммиграция из стран Европы, Азии и Л.Америки; отсутствие традиций всевластия чиновников и жесткой регламентации экономической и общественной жизни, традиция причастности населения ко всему, что происходит, формирование гражданского общества Германия Значительный внутренний рынок после объединения, рост населения, присоединение Эльзаса и Лотарингии; государственные заказы, милитаризация страны, патриотический подъем, трудолюбие Велико-британия Вывоз капитала в форме правительственных кредитов, морская мощь, сила и слабость- империя Франция Узость внутреннего рынка, банковский капитал оторван от промышлен-ности, класс рантье Австро-Венгрия «Лоскутная империя»: Межнацио-нальные противоречия, неравномер-ность развития, эмиграция Италия Ввоз промышленных товаров и сырья, два региона: промышленный Север и сельский Юг; массовая эмиграция (в основном в США)

В ходе индустриализации в начале XX в. по-новому дала о себе знать проявлявшаяся на протяжении Нового времени неравномерность экономического развития отдельных стран. На этот раз речь шла о темпах развития промышленности.  Традиционных европейских лидеров — Великобританию и Францию стали догонять по ряду показателей в промышленном производстве позже вставшие на путь индустриализации Германия и Италия. Германия опередила Великобританию по общим объемам промышленного производства, выпуску стали и чугуна, развитию химической промышленности. Все более заметную конкуренцию европейской промышленности и торговле составляли Соединенные Штаты Америки. Они заняли первое место в мире по добыче угля и нефти, выплавке стали и меди, производству электроэнергии
Вопрос: Чем вы объясните появление разных трактовок понятия «империализм»? Что лежало в основе отдельных точек зрения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Термин «империализм» (латинское слово imperium означает «имеющий власть», «могущественный») получил широкое распространение в политической литературе и публицистике в конце XIX — начале XX в. Первоначально его связывали преимущественно с имперской, или, как стали говорить, империалистической, политикой великих держав в отношении зависимых территорий, «малых народов». Об этом особенно много писали британские авторы Дж. Гобсон в книге «Империализм», Э. Дженкинс в работе «Колониальный и имперский союз». Газеты пытались создать положительный образ подобной политики: «Империалист чувствует глубокую гордость от созерцания великолепного наследия империи, завоеванной мужеством и энергией его предков. Распространение британских традиций на каждую расу принесет ей неисчислимые выгоды в виде справедливых законов, умелой торговли, разумного управления» (из статьи 1899 г.).
Другое толкование данного понятия возникло в марксистской литературе, главным образом в работах В. И. Ленина, который определил империализм как особую стадию развития капитализма. Выделив пять основных признаков этой стадии (концентрация производства и капитала, образование финансового капитала, вывоз капитала, создание международных монополистических союзов, завершение территориального раздела мира), он квалифицировал империализм как «паразитический», «загнивающий», «умирающий» капитализм, «канун социалистической революции». Концепция неизбежного перехода от империализма к социализму, аргументами в пользу которой, по мнению марксистских идеологов, должны были послужить революции XX в. и попытки построения нового общества, не подтвердилась. Империализм и колониализм сошли с исторической сцены иным путем.
Вопрос: Тип реализации политической модернизации, при которой осуществляется опора на уже существующие предпосылки для ускорения развития и обновления общества, однако активно используются и внешние заимствования, привлекаются факторы внешней социально-экономической среды, - это модернизация
(*ответ*) эндогенно-нмитационная
 экспансионистская
 либерально-позитивная
Типичная массовая партия в современной России, обладающая всеми необходимыми для такого определения признаками, - это
(*ответ*) КПРФ
 СПС
 ЛДПР
Типичная форма сознательного отказа от диалога, к которой всякий раз прибегают политические и социальные силы, стремящиеся к утверждению любым путем своих эгоистических интересов, противопоставляемых иным политическим интересам и ориентациям, - это политическая(ое)
(*ответ*) демагогия
 манипулирование
 неразборчивость
Типичный возбуждающий стимул, достаточный для перехода толпы из просто активного состояния в агрессивное, – это
(*ответ*) слух
 страх
 интерес
Точки соприкосновения правовой науки с наукой политической – это
(*ответ*) правовое обоснование
(*ответ*) оформление и оценка политических институтов
 подготовка и проведение избирательных кампаний
 взаимодействие политики и социальной сферы
Традиция политического номинализма, считающая источником и носителем политического интереса отдельного человека, представляющая общество как совокупность суверенных индивидов, - это _ традиция
(*ответ*) либеральная
 телеологическая
 институциональная
Трактовки политики, которые имеют наиболее ярко выраженное гуманистическое начало, - это
(*ответ*) нормативистские
 субстанциональные
 стратификационные
Три главные взаимодействующие силы в концепции социального государства русского консервативного политика XIXв. В.С.Соловьева – это человек, а также
(*ответ*) государство
(*ответ*) церковь
 община
 семья
Три уровня функционирования идеологических систем, – это теоретико-концептуальный, а также
(*ответ*) программно-политический
(*ответ*) актуализированный
 прагматически-компромиссный
 индивидуализированный
Триггерный способ управления населением – это управление
(*ответ*) системой через контроль над ее ключевыми точками, которыми применительно к современному обществу являются финансовые ресурсы, средства массовой информации, элиты
 осуществляемое технократией через государственный механизм, органы правопорядка и юстиции
 деспотического типа, при котором упор делается на силовые и насильственные методы решения проблем
Узнаваемые черты человека в политике, которого можно охарактеризовать как синтетического участника политических отношений, – это
(*ответ*) отсутствие устойчивого интереса к политике
(*ответ*) импульсивность поведения
 чувство безвластия
 подчинение личной жизни потребностям общества
Универсальные требования к политике, которые необходимо учитывать в процессе общественных трансформаций, - это
(*ответ*) плюралистическая организация власти
(*ответ*) рост политических коммуникаций
 увеличение затрат на образование
 повышение мобильности населения
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
Вопрос: Объясните, почему монополии появлялись в конце XIX — начале XX в. в странах, находившихся на разных уровнях экономического развития, например в США и России, в Великобритании и Сербии
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первые десятилетия XX в. промышленность развивалась особенно быстрыми темпами. За относительно короткий период (1900—1913) в мире почти в 2 раза выросли добыча угля и выпуск чугуна, в 2,5 раза — нефтедобыча. Большая часть этой продукции приходилась на долю стран Европы и США. Менялась структура промышленности: возрастал удельный вес металлургии, машиностроения, развивались новые отрасли — станкостроение, автомобилестроение, электротехническая, химическая промышленность.
Расширялась география индустрии. Так, значительное число электротехнических и химических предприятий было построено в Германии, промышленность которой в 1913 г. давала 86% мирового производства синтетических красок, множество другой химической продукции — от минеральных удобрений до взрывчатых веществ. В Швеции расширялись предприятия лесопильной и бумажной промышленности, развернулось производство высококачественных сталей. В Нидерландах был создан концерн «Филипс», выпускавший радиотехнику высокого качества и вскоре завоевавший мировой рынок. В Италии за короткий срок выросла автомобильная промышленность (к 1914 г. действовали 44 компании), лидером которой стала фирма «Фиат».
В разных отраслях промышленности возникали крупные монополистические объединения. В Германии в электротехнической отрасли господствовали концерны «Сименс-Гальске и Сименс-Шуккерт» и АЭГ («Всеобщее электрическое общество»), в судостроении — компании «Северо-Германский Ллойд» и «Гамбург — Америка», в химической промышленности несколько картелей также объединились в две монополистические группы. В автомобилестроении во Франции тон задавали две крупные фирмы — «Рено» и «Пежо». Соединенные Штаты Америки в тот период получили название «страна трестов». В 1900 г. монополии, численно составлявшие 8% всех предприятий, производили 59,9% промышленной продукции страны. Имена Рокфеллеров, Карнеги, Морганов символизировали целые отрасли экономики — нефть, сталь, финансы. Одновременно с концентрацией производства усиливалась концентрация капитала. В 1909 г. 9 берлинских банков контролировали 83% финансов страны, а в Англии 12 банков управляли 70% всего банковского капитала.
Вопрос: В чем выражались в начале XX в. противоречия и негативные последствия индустриального развития?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бурный индустриальный рост порождал не только достижения, но и проблемы. В результате введения новых машин и форм организации труда значительно увеличилась нагрузка рабочих. Те, кто работал на конвейере, испытывали как физическую усталость, так и сильное психическое напряжение. Машины диктовали людям жесткий трудовой ритм, не позволяя ни на минуту расслабиться. Выдержать такую работу в течение 10—11 часов было невозможно. Рабочие все более активно требовали изменения условий труда и размеров его оплаты
Вопрос: Охарактеризуйте миграции населения в начале XX в. по плану: а) причины; б) предпосылки; в) последствия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начало 20 века – период масштабных миграций населения из одной страны в другую. При этом многие миграции носили принудительный и вынужденный характер. Часто миграции возникали в результате военных действий, вследствие изменения государственных границ
Причины: Балканская война 1912-1913 гг., Первая мировая война 1914-1918 гг. и греко-турецкая война 1921-1922 гг. стали причиной массовой миграции людей в страны, где их национальность была основной. Так немцы уходили с земель, которые перешли к Польше, турки переселялись с территорий, отошедших Греции, Болгарии, Югославии, а венгры и австрийцы переезжали с территорий, вошедших в состав Румынии, Чехословакии, Югославии
Последствия: Экономические причины миграций привели к тому, что более 50 млн европейских жителей эмигрировали в Америку в поисках экономически более выгодных мест. В Юго-Восточную Азию переселялись китайцы, в Южную Америку – индусы.
Вопрос: Историки и публицисты часто называли Соединенные Штаты Америки «плавильным котлом». Разъясните это определение. Что послужило для него основанием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Суть данного выражения в том, что США, олицетворяя идеалы демократии, словно смешивает в себе разные народы, потомки которых становятся равными и называют себя американцами. Все, кто был первыми жителями колоний в Америке, "переплавились" в том котле, смешавшись между собой, с коренными народами, и стали однородной массой.
Вопрос: Рассмотрите фрагмент из письма У. Черчилля (с. 23). Какое суждение о взглядах автора он позволяет сделать? Аргументируйте свой вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
Член парламента У. Черчилль, впоследствии известный политический деятель, в одном из своих писем признавался: «Я недавно читал книгу мистера Роунтри «Бедность», которая произвела на меня очень сильное впечатление. Совершенно очевидно... что американский рабочий — более сильное, крупное, здоровое, лучше накормленное и, следовательно, более умелое животное, чем большая часть нашего населения, и это, определенно, факт, который наши необузданные империалисты (рьяно поддерживающие Британскую империю)... не должны упускать из виду. Со своей стороны, я вижу мало славы в Империи, которая правит морями, но не в состоянии промыть канализационные трубы». Невозможность дальнейшего сохранения такого положения, необходимость перемен сознавались разными социальными силами и политическими партиями во многих странах.
Вопрос: В чем состояла проблема определения задач рабочего движения в начале XX в.? (Кто и как формулировал эти задачи? Перед каким выбором стояли рабочие?)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характерной чертой рабочего движения в этот период стало распространение анархо-синдикалистских идей («синдикат» — французское название профсоюза). Их последователи отвергали все формы политического господства (в том числе государство) и политической борьбы — как парламентской, так и революционной. Основной организацией рабочего класса, по их представлениям, должен был быть профсоюз, основной формой борьбы рабочих — «прямое действие», т. е. стачки, бойкот, саботаж, и высшее проявление борьбы — всеобщая экономическая забастовка.
В первое десятилетие XX в. забастовочное движение неуклонно нарастало, все чаще проводились стачки межрегионального и общенационального масштаба. Так, в США в 1902 г. бастовали 150 тыс. шахтеров в четырех штатах, требуя увеличения зарплаты на 20% и сокращения рабочего дня с 10 до 8 часов. Для достижения компромисса между рабочими и шахтовладельцами потребовалось вмешательство президента страны Т. Рузвельта. Во Франции в 1906 г. забастовку 46 тыс. горняков поддержали типографские рабочие, металлисты, текстильщики. Готовилась также всеобщая стачка под лозунгом борьбы за 8-часовой рабочий день. Общее выступление было предотвращено в результате серии полицейских мер и ареста руководителей Всеобщей конфедерации труда. Все же состоялась забастовка 200 тыс. рабочих в Париже и его предместьях, выступили рабочие и в других городах.
Вопрос: Охарактеризуйте наиболее значительные предпосылки активизации феминистского движения в начале XX в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особое место в социальных движениях конца XIX — начала XX в. занимало феминистское движение. Его участницы выступали за равноправие женщин с мужчинами в важнейших сферах жизни, за право голоса. Перед Первой мировой войной всеобщее избирательное право, распространявшееся и на женщин, существовало лишь в считанных странах — Норвегии, Австралии, Новой Зеландии. На производстве женщины за равный с мужчинами труд получали в 1,5—2 раза меньшую оплату. Для них ограничивались возможности получить высшее образование, стать, например, врачом, преподавателем в университете, юристом. Женщины были неравноправны с мужчинами в семейных отношениях.
Нетерпимость подобного положения стала осознаваться особенно остро по мере того, как женщины все больше вовлекались в трудовую и общественную деятельность. Женщины-работницы стали активнее участвовать наряду с мужчинами в борьбе за улучшение своего материального положения. Представительницы среднего класса в течение нескольких десятилетий добивались предоставления женщинам избирательных прав. В первые десятилетия XX в. феминистки перенесли свою деятельность из салонов и лекционных залов на городские улицы. В 1903 г. одна из наиболее известных феминисток Великобритании Э. Панкхерст вместе со своими дочерьми основала Женский социальный и политический союз. Участницы этой организации устраивали митинги, публично нападали на официальных лиц, которые, по их мнению, препятствовали предоставлению женщинам права голоса. Достичь поставленных целей феминисткам удалось уже после Первой мировой войны.
Вопрос: Сформулируйте программные позиции консервативных, либеральных и радикальных партий в начале XX в. Подтвердите ваш анализ фактами
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первые десятилетия XX в. в большинстве государств Западной Европы и США в основном сформировался присущий новейшей эпохе спектр политических партий и движений — от консервативных партий до партий социалистического толка. Сущность социальных и политических позиций партий проявлялась в их программных документах, а также в непосредственном отношении к актуальным событиям, явлениям и проблемам внутренней жизни и внешней политики их стран. 

Консерваторы:
В стране ничего не нужно менять
Поддержка и защита власти
Против внедрения технологий,конституции

Либералы:
Обеспечение прав и свобод всех людей
За конституцию,разделение властей,демократизацию,равенство перед законом

Радикалы:
За революционный метод развития,наррдовласиие,равноправие,за частную собственность

Линии сравненияконсерватизмлиберализммарксизмсоциализм (радикалы)Социальная опораАристократия и крестьянствобуржуазияпролетариатпролетариатИдея (лозунг)Сохранение традиций и порядкаСвобода иравноправиеСоциализм – имущественное равенство, социальная справедливостьПартии и организацииКонсерваторыЛибералы1889г. II Интернационал – объединение ≈20 рабочих партий Европы.
Вопрос: Чем вы объясните раздробленность и частые преобразования социал-демократических и социалистических партий в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подъем рабочего движения в первые десятилетия XX в. социалисты встретили активизацией пропаганды своих идей. Но их призывам перейти от экономической борьбы к политической противостояли действия значительно выросших к этому времени профсоюзов, которые отстаивали главным образом экономические требования.
В европейском социалистическом движении усилились объединительные тенденции. Так, во Франции в 1905 г. на объединительном конгрессе была создана Французская социалистическая партия, для чего потребовалось преодолеть противоречия и организационную раздробленность сторонников Ж. Геда, О. Бланки, Ж. Жореса и других лидеров. В то же время имели место случаи раскола партий. Так, произошло разделение российских социал-демократов на большевиков и меньшевиков (1903), Болгарской социал-демократической партии на «тесных» и «широких» социалистов (1903), Польской социалистической партии на ППС-левицу и ППС-фракцию (1906).
Революционные события начала XX в. усиливали размежевание позиций в социал-демократии.
Вопрос: Дайте оценку политического потенциала аграрных партий в начале XX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В конце XIX — начале XX в. в странах региона стали создаваться и пользоваться все более широкой поддержкой аграрные партии — Крестьянская партия «Стронництво людове» в польских землях (1895), Болгарский земледельческий народный союз (1899), Хорватская народная крестьянская партия (1904) и др.
В государствах с жесткими монархическими режимами (к ним относилось большинство стран Центральной и Восточной Европы) правительства формировались на основе персонального выбора из представителей имущих классов и бюрократии, занимавших охранительные позиции. Более или менее массовые партии либерального и радикального толка, так же как и национальные партии (например, в Австро-Венгрии), находились в оппозиции.
Вопрос: Составьте перечень задач национальных движений в европейских странах в начале XX в. Какие задачи были в тот момент первоочередными? Объясните, почему вы так считаете.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важной стороной жизни многих европейских стран в начале XX в. были отношения между населявшими их народами. Идеи гражданских прав и свобод, социальной справедливости, которые распространялись в обществе, не могли не сказаться и на восприятии национальных проблем. Национальные вопросы стали все чаще обсуждаться в парламентах и политических движениях. Однако стремление обосновать и защитить права народа нередко строилось на идее его национальной исключительности, превосходства над другими. Такая позиция вела к крайнему национализму. Столкновение националистических устремлений уже в начале XX в. стало порождать острые и затяжные конфликты. От того, какими путями их пытались решать, зависели судьбы многих государств.
Вопрос: Каковы особенности индустриальной модернизации России начала XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие России в начале XX в. в экономическом, социальном, политическом и культурном отношении в целом шло в том же направлении, что и в других европейских странах. Россия находилась на стадии модернизации, т. е. перехода от традиционного, или аграрного, к индустриальному обществу. На первый план выдвинулось решение трех ключевых задач: развитие рынка капиталов, труда, товаров, услуг, построение правового государства и формирование гражданского общества. Но если в западноевропейских странах эти задачи решались одновременно (так называемый синхронный тип развития), то в России они не только не были решены в полном объеме, но и проходили с нарушением принципа синхронности (так называемый асинхронный тип развития). (Вспомните, каковы были особенности российской модернизации.)
Вопрос: Какие черты, характерные для аграрного общества, сохранялись в России в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модернизацию сельского хозяйства России сдерживали два основных фактора — помещичье землевладение и господство крестьянской общины. Уравнительная психология общины препятствовала выделению зажиточной части крестьянства и его фермеризации, развитию рыночных отношений в деревне, переливу сельского населения в города. Крестьянские проблемы осложнялись существованием отрезков и выкупных платежей, которые значительно ограничивали платежеспособность крестьян, сужая спрос на промышленные изделия, что тормозило процесс индустриализации. Утверждению капитализма в русской деревне мешали и ограничения свободной купли-продажи земли
Вопрос: Почему крестьянская передельная община являлась тормозом в становлении индустриального общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнительная психология общины препятствовала выделению зажиточной части крестьянства и его фермеризации, развитию рыночных отношений в деревне, переливу сельского населения в города. Крестьянские проблемы осложнялись существованием отрезков и выкупных платежей, которые значительно ограничивали платежеспособность крестьян, сужая спрос на промышленные изделия, что тормозило процесс индустриализации. Утверждению капитализма в русской деревне мешали и ограничения свободной купли-продажи земли
Вопрос: Как вы думаете, какие цели преследовали ограничения в системе купли-продажи земли? Считаете ли вы эти цели оправданными
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее жесткие правила устанавливались для купли-продажи крестьянских наделов. Согласно закону от 14 декабря 1893 г. для продажи участка стоимостью до 500 рублей требовалось согласие 2/3 всех членов сельского общества, а также утверждение Губернского по крестьянским делам присутствия. Если же стоимость надела превышала 500 рублей, то необходимо было получить разрешение двух министров: внутренних дел и финансов. Одновременно с этим запрещалось закладывать надельные земли у частных лиц и в частных учреждениях даже при условии погашения выкупной ссуды.
Существовали ограничения в праве землевладения по национальному и религиозному признакам. Так, польские помещики были лишены права пожизненного владения землей в западных губерниях, крестьяне-католики ограничивались в размерах покупки земельных участков, которые не должны были превышать 60 десятин
Вопрос: Соответствовало ли российское законодательство требованиям экономического развития страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взятый правительством курс на индустриальную модернизацию страны зачастую тормозился несовершенством российского законодательства.
В то время как большинство стран Европы перешло к регистрационной системе учреждения акционерных обществ и промышленных предприятий, в России существовала разрешительная система учреждения. И только в новом Положении о городских общественных банках 1912 г. был введен явочный порядок учреждения.
На рубеже веков в России, как и в других странах, стали появляться монополистические объединения. Юридическая наука того времени рассматривала монополии как объединения самостоятельных предпринимателей, которые были основаны на договоре и преследовали цель устранения или ограничения действия свободной конкуренции на производство и сбыт товаров. Между тем в российском законодательстве содержался запрет на «соглашение торгующих к возвышению цен», поэтому коллективные договоры предпринимателей приравнивались к стачкам.
Вопрос: В каком направлении шли социальные процессы в западных странах в период модернизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс модернизации приводит к значительным изменениям и в социальной сфере. В западноевропейских странах развитие общества шло в направлении сглаживания местных, региональных, сословных или классовых особенностей, создания единого для всех политического, правового и культурного пространства, т. е. формирования национальной гражданской культуры, на базе которой происходила консолидация отдельных групп населения в единую нацию.
Российское общество к началу XX в. оставалось расколотым на сословия, имевшие различные юридические права, бытовой уклад, уровень образования и культурного развития, а также свойственные каждому сословию мировоззренческие и поведенческие установки. Между сословиями и внутри их существовала огромная имущественная дифференциация, общественное сознание тоже во многом сохраняло сословный характер, следствием чего была слабая социальная мобильность, т. е. переход людей из одной социальной группы в другую.
В то же время новые явления в экономике объективно вели к формированию новых классов, которые уже не вписывались в традиционную систему социальных отношений, являлись носителями новых ценностей.
Вопрос: Какие особенности российской модернизации замедляли процесс сословной нивелировки общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс социальной нивелировки отношений означал прежде всего ликвидацию культурно-бытовых различий между городом и деревней. В России этот процесс протекал крайне медленно, чему в значительной мере способствовали некоторые особенности российской модернизации.
Вопрос: Что такое менталитет? Какие черты характерны для буржуазного менталитета
Категория: школьный раздел
Ответы:
Менталитет — это  совокупность умственных, эмоциональных, культурных особенностей, ценностных ориентаций и установок, присущих социальной или этнической группе, нации, народу, народности.
в начале XX в. у многих российских купцов и промышленников не были развиты «капиталистические инстинкты». Они уклонялись от конкуренции друг с другом и боялись иностранной конкуренции. Для них правительство, использовавшее принудительные меры, было союзником, способным регулировать внутреннюю конкуренцию, предотвращать путем тарифов вторжение иностранных товаров и покупать большую часть из произведенных ими товаров. Разобщенная по этническим и географическим признакам, экономически зависимая от государства, российская буржуазия не являлась единым классом, сплоченным общей предпринимательской этикой, способной стать во Главе процесса модернизации, сцементировать все слои общества и увлечь его за собой.
Вопрос: 9. К мерам обеспечения производства по делу об административном правонарушении не относится…
 (*ответ к тесту*) арест подозреваемого
 привод
 доставление
10. Могут ли выступать в качестве свидетелей, при производстве об административном правонарушении, близкие родственники лица в отношении, которого ведется производство?
 только в случае, если лицу, в отношении которого ведется производство об административном правонарушении, грозит наказание в виде конфискации
 (*ответ к тесту*) да
 нет
11. В какой срок с момента подачи подлежит рассмотрению жалоба на постановление об административном аресте, если лицо, привлеченное к административной ответственности, отбывает административный арест?
 в течение пяти суток
 в течение трех суток
 (*ответ к тесту*) в течение суток
12. Сколько часов составляет общий срок административного задержания?
 4 часа
 5 часов
 (*ответ к тесту*) 3 часа
13. По кодексу об административных правонарушениях специалист вправе:
 Правильного ответа нет
 Знакомиться с материалами дела об административном правонарушении, не относящимися к предмету действий, совершаемых с его участием
 (*ответ к тесту*) Делать заявления и замечания по поводу совершаемых им действий
14. К кому из перечисленных лиц не может применяться административный арест?
 (*ответ к тесту*) к беременным женщинам, женщинам, имеющим детей, в возрасте до 14 лет, лицам, не достигшим возраста 
18 лет, инвалидам 1, 2 групп
 к беременным женщинам, лицам, не достигшим возраста 18 лет, инвалидам 1, 2 и 3 групп
 к беременным женщинам, женщинам, имеющим детей, в возрасте до 14 лет, лицам, которым по состоянию здоровья требуется стационарное лечение, лицам, не достигшим возраста 18 лет, инвалидам 1, 2 групп
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В устной культуре менталитет отражается в фольклоре, и особенно в пословицах. Подберите пословицы, которые отражают отношение русских крестьян к богатству, власти, труду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основой мировосприятия русского крестьянина была убежденность в несправедливости существования частной собственности на землю. Землю крестьяне считали Божьей, смотрели на нее как на общее достояние тех, кто ее обрабатывает. Отсюда искреннее убеждение, что и помещичья земля должна принадлежать крестьянам. Крестьяне считали также, что источником существования каждого человека является личный труд, приносящий в семью достаток, который понимался ими как удовлетворение скромных материальных потребностей. Богатство, основанное на эксплуатации чужого труда, считалось греховным. Поведенческими чертами крестьянского менталитета было терпение, самопожертвование, солидарность, равенство, справедливость и взаимопомощь
Вопрос: Какие явления, происходившие в русском обществе, свидетельствовали о начале процесса социальной модернизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Огромную роль в модернизации западноевропейского общества сыграл процесс распространения буржуазного менталитета, основанного на рационализации и индивидуализации сознания, на все слои общества. В России в силу ряда обстоятельств это явление практически отсутствовало
Во всех европейских странах процесс втягивания крестьян в национальную гражданскую культуру происходил в результате расширения рынков, строительства железных и шоссейных дорог, распространения начального образования, всеобщей воинской повинности, расширения средств массовой информации и т. д.
Тем не менее социальную модернизацию значительно тормозил низкий уровень грамотности населения. Согласно переписи 1897 г. в России насчитывался 21% грамотных. Только дворянство и духовенство, составлявшие 2% населения России, достигли почти полной грамотности. Остальные сословия по степени грамотности находились на уровне западноевропейских стран XVII в. Однако не все грамотные люди, особенно в деревне, имели возможность читать книги и уж тем более газеты и журналы
Вопрос: Что тормозило социальную модернизацию в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тем не менее социальную модернизацию значительно тормозил низкий уровень грамотности населения. Согласно переписи 1897 г. в России насчитывался 21% грамотных. Только дворянство и духовенство, составлявшие 2% населения России, достигли почти полной грамотности. Остальные сословия по степени грамотности находились на уровне западноевропейских стран XVII в. Однако не все грамотные люди, особенно в деревне, имели возможность читать книги и уж тем более газеты и журналы
Вопрос: Сделайте вывод об уровнях индустриальной и социальной модернизации России. В чем заключалась опасность несоответствия этих уровней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в России в начале XX в. социальная модернизация в отличие от индустриальной протекала крайне медленно и не сопровождалась процессом консолидации общества. В противоположность западноевропейским странам господствующей в обществе была не буржуазная, а крестьянская ментальность
Вопрос: Что было общего и каковы особенности российской политической системы по сравнению со странами Западной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одним из составляющих моментов модернизации в западноевропейских странах являлось становление правового государства.  Формирование правового государства — это длительный процесс, проходящий в своем развитии несколько этапов. Историк Б. Н. Миронов выделяет два основных этапа. В начальный период происходит законодательная регламентация государственного управления. При этом закон ограничивает или не предусматривает вовсе личные и политические права населения. Но всякое ограничение в правах человека является существенной помехой в упрочении и развитии государственного порядка, так как люди начинают со временем нарушать законы, ограничивающие их права. В силу этого на следующем этапе становления правового государства управление осуществляется не только по закону, но и при активном участии граждан, которым закон гарантирует сначала широкие гражданские права (на личную свободу, частную собственность, на исповедание любой религии, выбор места жительства, профессию, предпринимательскую деятельность, образование, судебную защиту жизни, чести и имущества и пр.), а затем и политические (свободы слова, печати, собраний, демонстраций, права избирать и быть избранным в представительные органы власти и занимать любые должности в администрации).

В начале XX в. Российская империя в отличие от большинства европейских государств не имела органов народного представительства — парламентов. Российская империя являлась самодержавной монархией, и в руках императора сосредоточивалась вся полнота государственной власти, как законодательной, так и исполнительной, а отчасти и судебной. Однако пределы монархической власти были оговорены законом: «Российская империя управляется на точном основании законов, от Высочайшей власти исходящих». Закон же регламентировал деятельность государственного аппарата и местного самоуправления, принципы сословного строя, т. е. Российская империя имела некоторые черты правового государства.
Вопрос: Каковы характерные черты правового государства? Можно ли считать Российскую империю правовым государством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формирование правового государства — это длительный процесс, проходящий в своем развитии несколько этапов. Историк Б. Н. Миронов выделяет два основных этапа. В начальный период происходит законодательная регламентация государственного управления. При этом закон ограничивает или не предусматривает вовсе личные и политические права населения. Но всякое ограничение в правах человека является существенной помехой в упрочении и развитии государственного порядка, так как люди начинают со временем нарушать законы, ограничивающие их права. В силу этого на следующем этапе становления правового государства управление осуществляется не только по закону, но и при активном участии граждан, которым закон гарантирует сначала широкие гражданские права (на личную свободу, частную собственность, на исповедание любой религии, выбор места жительства, профессию, предпринимательскую деятельность, образование, судебную защиту жизни, чести и имущества и пр.), а затем и политические (свободы слова, печати, собраний, демонстраций, права избирать и быть избранным в представительные органы власти и занимать любые должности в администрации).
Вопрос: В чем суть патернализма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Патернализм  — деятельность с позиций «отеческой заботы» по отношению к слоям и группам, менее защищенным в социальном и экономическом отношении. Именно такое представление о власти укоренилось в народном сознании. Большая часть народа воспринимала самодержавие как власть, данную Богом (сакральный характер власти), имеющую абсолютный характер. Поэтому она не требовала политических преобразований и в своих устремлениях не шла дальше мирского и волостного самоуправления, имеющего вековые традиции. Это обстоятельство приводило к торможению процесса перехода ко второму этапу формирования правового государства — предоставлению населению политических прав и свобод.
Вопрос: Чем патерналистская система отличается от правового режима? Какие требования предъявляет каждая из них к носителю верховной власти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Патернализм  — деятельность с позиций «отеческой заботы» по отношению к слоям и группам, менее защищенным в социальном и экономическом отношении. Именно такое представление о власти укоренилось в народном сознании. Большая часть народа воспринимала самодержавие как власть, данную Богом (сакральный характер власти), имеющую абсолютный характер. Поэтому она не требовала политических преобразований и в своих устремлениях не шла дальше мирского и волостного самоуправления, имеющего вековые традиции. Это обстоятельство приводило к торможению процесса перехода ко второму этапу формирования правового государства — предоставлению населению политических прав и свобод.
Вопрос: Как вам кажется, возможно ли совместить закон и традицию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Патернализм — деятельность с позиций «отеческой заботы» по отношению к слоям и группам, менее защищенным в социальном и экономическом отношении. Именно такое представление о власти укоренилось в народном сознании. Большая часть народа воспринимала самодержавие как власть, данную Богом (сакральный характер власти), имеющую абсолютный характер. Поэтому она не требовала политических преобразований и в своих устремлениях не шла дальше мирского и волостного самоуправления, имеющего вековые традиции. Это обстоятельство приводило к торможению процесса перехода ко второму этапу формирования правового государства — предоставлению населению политических прав и свобод.
Вопрос: Что понимается под гражданским обществом? Каковы важнейшие его элементы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одновременно со становлением правового государства происходят значительные изменения и в общественной сфере — идет процесс формирования гражданского общества. Историк Б. Н. Миронов определяем гражданское общество как общество, основанное на политических свободах и праве, с развитыми экономическими, культурными, правовыми и политическими отношениями между его членами, независимое от государства, но взаимодействующее с ним. Важнейшими признаками гражданского общества он считает:
— существование в обществе различных идеологий и политических организаций, их выражающих, при сохранении неких единых для всего общества базовых ценностей;
— существование разнообразных общественных и профессиональных организаций, выражающих интересы различных слоев населения;
— наличие механизма, обеспечивающего мирное разрешение как социальных противоречий, так и конфликтов между обществом и государством.
Вопрос: В чем вы видите противоречие между российской политической традицией и принципами гражданского общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Руководствуясь патерналистскими установками, российское самодержавие считало себя выразителем интересов всего населения страны, приписывая себе также роль высшего арбитра в социальных спорах и конфликтах. Вполне естественно, что эти установки вступали в противоречие с формирующимся гражданским обществом. Единственными организациями, имеющими законное право подавать прошения, жалобы и ходатайства министрам и императору, являлись губернские дворянские собрания. Однако при этом им запрещалось обсуждать вопросы об основах государственного устройства.
Тем не менее в начале XX в. в России существовали некоторые элементы гражданского общества: добровольные общественные организации, независимые печатные издания. Их главной целью стало формирование в стране такой общественно-идейной атмосферы, которая принудила бы власти к проведению реформ.
Вопрос: Какую роль в становлении гражданского общества в России играли добровольные общественные организации
Категория: школьный раздел
Ответы:
в начале XX в. в России существовали некоторые элементы гражданского общества: добровольные общественные организации, независимые печатные издания. Их главной целью стало формирование в стране такой общественно-идейной атмосферы, которая принудила бы власти к проведению реформ. Многие добровольные общества были вынуждены брать на себя решение профессиональных проблем, что нередко подталкивало их к требованиям, имевшим политическую окраску. С 1902 г. учительские общества в некоторых губерниях требовали увеличения зарплаты, гарантий от произвольных увольнений, большей автономии в вопросах школьного управления и представительства в земских комитетах образования
Вопрос: Каково было положение женщин в России? Чем женское движение в России отличалось от феминистского движения на Западе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале XX в. в России, как и в других европейских странах, формируется женское движение. Одной из главных его задач стала поддержка профессиональной деятельности женщин. Создавались профессиональные общества взаимопомощи: Общество взаимной помощи женщин-врачей, Общество вспоможения окончившим курс наук на С.-Петербургских высших женских курсах, Русское женское взаимно благотворительное общество и др. Возникли благотворительные организации: Общество улучшения участи женщин в Москве, Общество попечения о молодых девушках в Петербурге. Русское женское взаимно благотворительное общество издавало в 1899—1900 гг. журнал «Женское дело», освещавший вопросы профессиональной деятельности женщин. Ежегодно издавался «Женский календарь», имевший общественно-политическую направленность. В нем публиковалась информация о средних и высших учебных заведениях в России и за границей, об условиях приема в них, сведения о законах, регулирующих гражданские и имущественные права женщин, хроника женского движения, биографии, очерки и фотографии писательниц, ученых, революционерок, статьи по медицинским вопросам.
Вопрос: Какие процессы происходили в сфере печати? Какова роль печати в становлении гражданского общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одним из инструментов формирования общественного мнения являлась также печать.
Задававшие тон в XIX в. толстые литературно-критические журналы превращались в общественно-литературные, становясь рупорами определенных политических направлений. Крупнейшим журналом, стоящим на позициях народничества, являлось «Русское богатство». Либеральные идеи поддерживали журналы «Вестник Европы» и «Русская мысль». Консервативного направления придерживался «Русский вестник».
Происходило развитие периодической печати. Ежедневные газеты становились атрибутом быта не только горожан, но и жителей деревни. Всего в 1900 г. издавалось 125 газет, тиражи наиболее популярных достигали 100 тыс. Многие газеты имели ярко выраженную политическую окраску. К либерально-оппозиционным изданиям принадлежали «Русское слово», «Курьер», «Россия».
Вопрос: В чем причины роста оппозиционного движения в России в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Происходившие в стране модернизационные процессы оказывали влияние на общественное сознание. И если они в меньшей степени затронули традиционное мировосприятие народных масс, то в интеллигентской среде произошел огромный интеллектуальный всплеск, породивший появление различного рода идеологий, политических течений и направлений, предлагавших многочисленные проекты переустройства страны. Это было связано с тем, что на рубеже веков мировое общественное развитие вообще и модернизация России в частности проходили настолько противоречиво, что допускали возможность развития различных тенденций, которые тогда только выявлялись и могли оцениваться по-разному. Отсюда появлялось и различное видение перспектив развития страны.