nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В химической промышленности Германии существует тенденция _ производства за границей
(*ответ*) расширения
Важнейшей особенностью экономической модели Германии, получившей название «Социальная рыночная экономика», является развитие _ среды
(*ответ*) конкурентной
Важнейшие тенденции развития торговли Германии – это
(*ответ*) создание крупных торговых комплексов самообслуживания
(*ответ*) приобретение товаров через Интернет
(*ответ*) усиление конкурентной борьбы
 рост количества мелких предприятий
Важнейшим элементом налоговой реформы в Германии, принятой в 2000 году, является поэтапное _ налога на прибыль корпораций
(*ответ*) снижение
Выражение «Экономика – это наполовину психология» принадлежит
(*ответ*) Л. Эрхарду
 М. Фридмену
 К. Марксу
 Е. Бем-Баверку
Германия отстает от ведущих стран по расходам на
(*ответ*) НИОКР
Германская фирма «Порше», выпускающая дорогие машины, не производит свою продукцию за
(*ответ*) рубежом
Германские автомобильные компании рассматривают _ производства как наиболее эффективный способ повышения производительности труда
(*ответ*) укрупнение
Для _ вида транспорта в Германии выделены специальные дорожки, окрашенные в желтый цвет
(*ответ*) велосипедного
Для автомобилестроения Германии характерны
(*ответ*) сокращение сроков разработки и внедрения новых моделей
(*ответ*) увеличение притока инвестиций
(*ответ*) развитие сети сборочных производств за рубежом
 переход на альтернативные источники энергии
Для германской химической промышленности крупнейшими рынками сбыта являются
(*ответ*) страны Европы
(*ответ*) страны Северной Америки
(*ответ*) Япония
 страны Азии
Для машиностроения Германии характерны следующие тенденции
(*ответ*) сокращение доли машиностроения в ВВП
(*ответ*) рост издержек на рабочую силу
(*ответ*) перенос производственных мощностей за границу
 увеличение рабочих мест в Германии
Для оказания экономической помощи Германии после Второй мировой войны был принят план
(*ответ*) Маршалла
 Эрхарда
 Фридмена
 Рузвельта
Для постиндустриальной эпохи характерны
(*ответ*) повышение открытости национальных экономик
(*ответ*) развитие торговли через Интернет
(*ответ*) усиление конкуренции на мировом рынке
 возрастание роли промышленности
До января 1998 года монопольным правом на организацию телефонной связи в Германии владела _ компания «Дойче телеком»
(*ответ*) государственная
Договор о создании Европейского экономического сообщества (ЕЭС) был заключен в _ году (укажите цифрами)
(*ответ*) 1957
Договор о создании Европейского экономического сообщества (ЕЭС) подписан в _ г.
(*ответ*) 1957
 1945
 1960
 1963
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Choose the correct words. 
1 He waited in the airport as soon until the plane arrived. 
2 Mary called her mother as soon as she got home. 
3 He tried to find a good job after he graduated. 
4 She was in bed when the phone rang. 
5 He watched TV after he had dinner.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Until
2. as soon as
3. after
4. when
5. after
Вопрос: Put the verbs in brackets into the past simple. 
1 How did you fell when you saw the film? 
2 Hans didn’t find the initials on the cave wall. 
3 Where did Captain Nemo travel? 
4 “Did he explore the cave?" “No, he was afraid. ” 
5 “When did he arrive?” “An hour ago. He brought Ann with him. "
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. did you fell … saw
2. Didn’t Hans find
3. did Captain Nemo travel
4. Did he explore … was
5. did he arrive … brought
Вопрос: Write the past simple forms. 
1 catch 
2 send 
3 find 
4 hide 
5 break 
6 wake 
7 decide 
8 hear 
9 leave 
10 put
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. caught
2. sent
3. found
4. hid
5. broke
6. woke
7. decided
8. heard
9. left
10. put
Вопрос: Match the sentences (1-4) with their responses (a-d). 
1 What was that? 
2 I had quite a shock. 
3 Are you afraid? 
4 Wait. What’s this? 

a Really? Why? 
b It’s a knife. 
c Don’t worry! 
d Of course not! 

Now I can... 
• talk/ask about past events 
• recognise literary genres 
• write a short article about a fictional character 
• use linkers in narration 
• tell/write a mystery/adventure/humorous story 
• talk about famous authors/fictional characters 
• write a plot for a book 
... in English
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. c
2. a
3. d
4. b

Теперь я могу…
• Говорить/спрашивать о событиях в прошлом
• Узнавать литературные жанры
• Писать короткие статьи о выдуманных персонажах
• Использовать соединительные фразы в повествовании
• Рассказывать/писать мистические/приключенческие/юмористические рассказы
• Говорить об известных авторах/выдуманных персонажах
• Писать сюжет для книги
Вопрос: Listen and repeat. Which of these hobbies are not popular with teenagers today? sewing, writing stories, skateboarding, ice-skating, knitting, collecting stamps, playing chess, boxing, fencing, football, painting, songwriting. Discuss. 
- Sewing is not popular with teenagers nowadays but my granny used to sew when she was my age.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: I don’t think sewing is a typical hobby for a teenager nowadays. (Я не думаю, что шитье является типичным хобби для подростка в наши дни).
B: Yes, I agree. Teenagers don’t sew nowadays. (Да, я согласен. Подростки сейчас не шьют).
Вопрос: What qualities do you need to have to do the activities above? artistic, creative, daring, fit, patient, athletic, sociable, curious, determined, imaginative. 
- You need to be fit to box.
Категория: школьный раздел
Ответы:
You need to be artistic to play music and paint. You need to be creative to write stories. You need to be daring to skateboard. You need to be patient to play chess. You need to be athletic to play football. You need to be sociable to play football. You need to be fit to box. You need to be curious to collect stamps. You need to be imaginative to write songs.

Вы должны быть артистичными, чтобы заниматься музыкой и живописью. Вы должны быть творческими, чтобы писать истории. Вам нужно быть смелыми, чтобы кататься на скейтборде. Вы должны быть терпеливыми, чтобы играть в шахматы. Вам нужно быть спортивными, чтобы играть в футбол. Вы должны быть общительными, чтобы играть в футбол. Вам нужно быть в хорошей форме, чтобы заниматься боксом. Вам нужно быть любопытными, чтобы собирать марки. Вы должны быть творческими, чтобы писать песни.
Вопрос: Read the text again and answer the questions. Then explain the words in bold. Which teenager(s)... 
1 designed something? 
2 can sell the things they make? 
3 has a competitive hobby? 
4 works with colours? 
5 started their hobby as part of a school project?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Raynece Leader-Thomson, Esteban Cortezar (Рейнс Лидер-Томсон, Эстебан Кортезар)
2 Akiane Kramarik, Esteban Cortezar, Raynece Leader-Thomson (Акиан Крамарик, Эстебан Кортезар, Рейнс Лидер-Томсон)
3 Chase Austin (Чейз Остин)
4 Akiane Kramarik, Esteban Cortezar (Акиан Крамарик, Эстебан Кортезар)
5 Raynece Leader-Thomson (Рейнс Лидер-Томсон)

pays a lot of attention (уделять много внимания): take a lot of care (проявлять большую заботу)
design (разрабатывать): to plan sth (планировать что-то)
try out (испытать, опробовать): to use sth for the first time (использовать что-то в первый раз)
set up (устанавливать, учреждать): create (создать)
staple (скреплять): stick together with small pieces of metal (сцепляется (скрепляется) маленькими кусочками металла)
in charge of (командовать, быть ответственным за): to be the boss of (быть боссом чего-либо)
empire (империя): large group of companies/countries (большая группа компания/ стран)
latest (самый последний): the most recent (самый последний)
determined (решительный): eager to do sth (очень стремящийся сделать что-то)
pieced together (соединять): put together from small pieces (собрать вместе из мелких предметов)
jealous of (завидовать чему-то): to want sth that sb else has (хотеть что-то что уже есть у кого-то)
afraid of (бояться чего-то): frightened of awards: prizes for doing sth (напуганный наградами: призом за что-то)
Вопрос: Study the theory box and name the relative pronouns and adverbs in the text. What do they refer to? 
Relative pronouns (who, which, that, whose) and relative adverbs (when, where, why) introduce relative clauses 
• who/that refer to people 
• which/that refer to things 
• whose shows possession 
• when refers to time 
• where refers to place 
• why refers to reason 
b) Choose the correct answer. 
1 This is the skate park where I skate regularly. 
2 That’s the girl whose mum works in a bank. 
3 Arthur Conan Doyle was the author who created Shertock Holmes. 
4 2003 was the year when they visited the USA. 
c) Say a noun. Your partner gives a definition using a relative pronoun/adverb.
Категория: школьный раздел
Ответы:
whose – possession (чей (чье, чьи) - принадлежность, обладание)
when - time (когда -время)
that - вносится в относительное предложение
who -вносится в относительное предложение
which - вносится в относительное предложение
whose – possession (чей (чье, чьи) - принадлежность, обладание)
when – time (когда -время)
when - time (когда -время)
where - вносится в относительное предложение
which - вносится в относительное предложение
why - refers to reason (почему -относится к причине)
b) Выберите правильный ответ.
1 Это скейт-парк, где я регулярно катаюсь на скейте.
2 Это девушка, чья мама работает в банке.
3 Артур Конан Дойл был автором, который создал Шерлока Холмса.
4 2003 год был годом, когда они посетили США.
Ответ
1 where (где)
2 whose (чья)
3 who (кто)
4 when (когда)
c) Произнесите существительное. Ваш партнер дает определение, используя относительное местоимение / наречие.
Ответ
A: doctor (доктор)
B: A doctor is someone who treats sick people. (Доктор это кто-то кто лечит больных людей)
A: bank (банк)
B: That’s the bank where your mum works. (Это банк, где работает ваша мама).
Вопрос: Imagine you are one of these teenagers. Talk about yourself. Say when and why you chose that hobby and what happened. Answer your classmates’ questions. 
I admire her drive and enthusiasm. Let’s go for a drive in the country.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Student 1: I love painting.
Student 2: Why do you like painting?
Student 1: I like painting because I like creating things. S3: What kind of things do you paint?
Student 1: I like painting animals.

Студент 1: Я люблю живопись.
Студент 2: Почему вам нравится рисовать?
Студент 1: Мне нравится рисовать, потому что мне нравится создавать вещи. Студент 3: Какие вещи вы рисуете?
Студент 1: Мне нравится рисовать животных.
Вопрос: Договоренность о создании Европейской валютной системы была принята в _ году (укажите цифрами)
(*ответ*) 1979
Доля атомной энергии в энергобалансе Германии составляет _% (ответ дайте цифрами)
(*ответ*) 10
Доля государственного сектора Германии в производстве ВВП составляет _% (укажите цифрами)
(*ответ*) 14
Доход среднестатистической семьи из четырех человек составляет в Германии _ евро в месяц (укажите цифрами)
(*ответ*) 2600
Ежегодно на развитие информационных технологий Германия расходует 5% ВВП, что в _ раза ниже по сравнению с США (укажите словом)
(*ответ*) два
Ежегодно немецкие инвестиции за рубежом _ иностранных капиталовложений в немецкую экономику на 15-20 млрд евро
(*ответ*) меньше
Железнодорожная сеть Германии _ дальнейшее развитие
(*ответ*) прекратила
За 2000-2010 годы в сфере информационных технологий Германии будет создано _ тысяч новых рабочих мест (укажите цифрами)
(*ответ*) 750
За последние 50 лет в сельском хозяйстве Германии _ численность занятых при одновременном росте объема производства
(*ответ*) сократилась
За счет пенсионных выплат формируется около _% доходов среднестатистического немецкого пенсионера (укажите цифрами)
(*ответ*) 70
Задачей Попечительского ведомства Германии является в настоящее время
(*ответ*) поиск эффективного собственника для государственного имущества
 получение доходов в бюджет от продажи государственного имущества ГДР
 предоставление дополнительных субсидий ветеранам войны
 реформирование пенсионной системы
Инструменты стимулирования экономического развития стран-членов ЕС - это
(*ответ*) установление общих цен
(*ответ*) квотирование производства
(*ответ*) субсидирование
 использование таможенных пошлин
К возобновляемым источникам энергии относят в Германии
(*ответ*) солнечные батареи
(*ответ*) ветроэнергетические установки
(*ответ*) гидроэлектростанции
 атомные электростанции
К странам с наиболее высокой концентрацией немецких капиталовложений относятся
(*ответ*) Франция
(*ответ*) Нидерланды
(*ответ*) США
 Швейцария
К сфере «новой экономики» относят предприятия, работающие в области
(*ответ*) информационных технологий
(*ответ*) биотехнологии
(*ответ*) точного машиностроения
 банковской сферы
К числу наиболее развитых отраслей промышленности Германии относится
(*ответ*) машиностроение
Комитет содействия развитию, объединяющий 17 государств, создан для разработки общей политики в отношении _ стран
(*ответ*) развивающихся
Кризисная ситуация в системе немецкого здравоохранения объясняется
(*ответ*) неэффективным расходованием финансовых средств
(*ответ*) неоправданным усложнением процесса лечения
(*ответ*) значительными расходами на содержание больничных коек
 уменьшением количества врачей
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Which of these teenagers do you find interesting? Why? Write a short e-mail to your English penfriend about him/her. In your e-mail write: name of person; country he/she is from; what he/she does; character qualities; why you find him/her interesting.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hi Samantha,
Thanks for your e-mail. I’m glad you are well.
Do you know who Chase Austin is? He is an American teenager who I find really interesting.
His hobby is car racing and he drove in his first race when he was only 8 years old.
I like him because he is not afraid to work hard to get what he wants.
Write soon and tell me about someone who you admire.
Love,
James

Привет, Саманта,
Спасибо за твой емэйл. Я рад, что у тебя все хорошо.
Ты знаешь, кто такой Чейз Остин? Это американский подросток, которого я нахожу очень интересным.
Его хобби - автомобильные гонки, и он учавствовал в своей первой гонке, когда ему было всего 8 лет.
Мне он нравится, потому что он не боится много работать, чтобы получить то, что хочет.
Напиши поскорее и расскажи мне о ком-то, кем ты восхищаешься.
Люблю,
Джеймс
Вопрос: Look at the characters. Which books are they from? Listen and check. 
Текст аудиозаписи: 
Radio host: As promised, today we're talking with students about their favourite storybook characters and those we love or hate. So, Sally, would you like to go first? 
Speaker 1: Sure. Well, I love Dorothy from The Wonderful Wizard Of Oz, by L. Frank Baum. She's a cute, young girl, with lots of freckles and long brown hair that she wears in pigtails. Her enemy is the Wicked Witch. She's old and ugly, and she has a horrible, thin face - urgh! 
PAUSE 
Radio host: Thanks, Sally. How about you, Patrick? You like Bob Cratchit from Charles Dickens' A Christmas Carol, don't you? 
Speaker 2: Yes, I do. Bob's very poor and he's quite skinny because he can't afford much food. He's in his thirties and he's a nice, blond man, but Scrooge treats him badly. He's a nasty, elderly man. He's thin and has a little grey hair, but he's mainly bald. 
PAUSE 
Radio host: Thanks. Now, over to you, James. 
Speaker 3: Well, I love Peter Pan from the book of the same name by J. M. Barrie. He's such a happy character, with a smiley face. He's slim and he has short red hair. Captain Cook is always chasing him. He's a horrible middle-aged man, with dark, curly, shoulder-length hair. He has a dark tan and, a beard and a scar on his face. 
PAUSE 
Radio host: He does sound scary, James. Now, last but not least, we have Mary. 
Speaker 4: My favourite character is Alice from Alice’s Adventures in Wonderland, by Lewis Carroll. She's very slim and pretty, with long, straight, blonde hair, and she's a teenager like me. Alice meets some really weird characters on her journey, like the Duchess. She's big and fat, with a huge round face and she shouts a lot. Radio host: Thanks, everyone. Well, that's all we have time for today. Don't forget that next week... (fade out)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Alice - Alice in Wonderland (Алиса- Алиса в стране чудес)
The Duchess - Alice in Wonderland (Герцогиня- Алиса в стране чудес)
Scrooge - A Christmas Carol (Скрудж- Рождественская песнь)
Bob Cratchit - A Christmas Carol (Боб Кретчит -Рождественская песнь))
Dorothy - The Wonderful Wizard of Oz (Дороти -Удивительный волшебник из страны ОЗ)
Wicked Witch - The Wonderful Wizard of Oz (Злая ведьма -Удивительный волшебник из страны ОЗ)
Peter Pan - Peter Pan (Питер Пэн-Питер Пэн)
Captain Hook - Peter Pan (Капитан Хук- Питер Пэн)
Вопрос: a) Which words from the table below did you hear? Listen again and check your answers. 
Build: slim, thin, skinny, well-built, plump, fat, heavily built 
Age: baby, child, young, teenager, in his/her twenties / in his/her thirties, middle-aged, old, elderly 
Hair: short, spiky, straight, shoulder-length, long, blond(e), red, brown, fair, dark, grey, curly, wavy, bald, pigtails 
Height: short, of medium height, tall 
Face: cute, pretty, ugly, round, thin 
Special Features: dark tan, scar, beard, moustache, freckles 
b) Choose a character. Your partner asks you yes/no questions to find out who 
- A: Does... have long hair? 
B: No, ... has short hair.
Категория: школьный раздел
Ответы:
young (молодой), cute (милый), freckles (веснушки), long (длинные), brown (каштановые), pigtails (косички), old (старый), ugly (уродливый), thin (тонкий), short (короткий), blond (белокурый), skinny (тощий), elderly (пожилой), grey (седой), bald (лысый), red (рыжий), tall (высокий), dark (темные), curly (кудрявые), shoulder-length (до плеч), middle-aged (среднего возрасте), tan (загар) beard (борода), scar (шрам), slim (стройный), pretty (симпатичный), straight (прямые), big (большой), fat (толстый), round (круглое).

b) Выберите персонаж. Ваш партнер спрашивает вас, да-нет (общие) вопросы, чтобы узнать, кто это.
- A: У него (нее) длинные волосы?
B: Нет,... короткие волосы.
Ответ
Team A Student 1: Is it a man or a woman?
Team B Student 1: It’s a man.
Team A Student 2: Is he tall?
Team B Student 2: Yes, he is.
Team A Student 3: Has he got dark hair?
Team B Student 3: No, he hasn’t.
Team A Student 4: Has he got red hair?
Team B Student 4: Yes.
Team A Student 5: Is it Bob Cratchit?
Team B Student 5: Yes, it is.
Команда A Студент 1: Это мужчина или женщина?
Команда B Студент 1: Это мужчина.
Команда А Студент 2: Он высокий?
Команда B Студент 2: Да, высокий.
Команда А Студент 3: У него темные волосы?
Команда B Студент 3: Нет.
Команда A Student 4: У него рыжие волосы?
Команда B Студент 4: Да.
Команда A Студент 5: Это Боб Кретчит?
Команда B Студент 5: Да, это он.
Вопрос: Read the first exchange in the dialogue. Where are Clara and Fiona: at the theatre? at a party? Which characters in Ex. 1 were in the play? Listen, read and check. 
Clara: Your school play was exciting, Fiona. Thanks for inviting me. 
Fiona: I'm glad you enjoyed it, Clara. Everyone worked hard to stage Alice in Wonderland, Do you want to meet the actors? 
Clara: Yes, I’d love to, but... I can’t tell who is who! I only remember them in their costumes on stage! 
Fiona: OK, let me help you. Can you see the shor boy over there with the spiky, blond hair and freckles? 
Clara: The one with the spiky hair? 
Fiona: Yes. That’s Robert. He played the part of the White Rabbit! 
Clara: Oh, really? He was very funny! What about the Duchess? 
Fiona: Julie was the Duchess! She’s the tall, well built girl with the long, dark hair in the corner. 
Clara: She looked huge in that big costume! And who played the Cheshire Cat? 
Fiona: Oh, that was Matt, the boy next to the coffee table. The one with the short brown hair. 
Clara: He’s so cute! Come on! I want you to introduce me to him first! 
b) Read the dialogue again and mark as T (true) or F (false). Explain the words in bold. Mime or draw their meanings. 
1 Clara didn’t like the school play. 
2 Clara doesn't know the names of the actors. 
3 Robert has got curly hair. 
4 Julie looked slim in her new costume. 
5 Clara is interested in Matt. 
с) Take roles and read out the dialogue.
Категория: школьный раздел
Ответы:
They are at a party. (Они на вечеринке).
Alice and the Duchess were in the play. (Алиса и герцогиня были на спектакле).
b) Прочитайте диалог снова и отметьте как T (Верно) или F (Неверно). Объясните слова, выделенные жирным шрифтом. Изобразите мимически или нарисуйте их значения.
1 Кларе не понравилась школьная пьеса.
2 Клара не знает имен актеров.
3 У Роберта кудрявые волосы.
4 Джулия выглядела стройной в своем новом костюме.
5 Клару интересует Мэтт.
Ответ
1 F (неверно)
2 T (верно)
3 F (неверно)
4 F (неверно)
5 T (верно)
exciting (захватывающий): sth which makes you happy and enthusiastic (что-то, что делает вас счастливым и восторженным)
stage (сцена): part of theatre on which actors perform (часть театра, на которой выступают актеры)
can't tell (не может сказать): don’t know (не знает)
blond (светлый): pale to white colour (бледнеть до белого цвета)
part (роль): role (роль)
cute (милый): nice looking (привлекательный)
introduce (знакомить): meet and tell sb your name (встретиться и сказать ваше имя)
Вопрос: Study the box. Then choose the correct answer in the sentences. 
We use present participles to describe something. It was a boring film. (What was the film like? Boring.) 
We use past participles to speak about someone's feelings. We are bored. (How do we feel? Bored.) 
1 Jack is scared of spiders. 
2 I find the maths lessons really boring. 
3 Tonia is interested in football. 
4 The trip was tiring. 
5 I’m disappointed in you.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 scared
2 boring
3 interested
4 tiring
5 disappointed
Вопрос: Study the theory box. Use the adjectives to describe the people (1-3). Then make your own sentences. 
a) When describing people, mind the order of adjectives. Do not use more than three adjectives before a noun. 
1 Mr Brown: teacher, elderly, kind, French 
2 Sandy: colleague, patient, middle-aged, British 
3 Boris Schwartz: tennis player, German, young, tall
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Mr Brown is a kind elderly French teacher. (Мистер Браун - добрый пожилой французский учитель).
2 Sandy is a patient middle-aged British colleague. (Сэнди - терпеливый среднего возраста британский коллега).
3 Boris Schwartz is a tall young German tennis player. (Борис Шварц - высокий молодой немецкий теннисист).
Вопрос: Study the box. Then use the language from Ex. 2 and character qualities to talk about your family, friends and teachers. 
Asking about people’s appearance 
• What does/do... look like? 
• What is/are... wearing? 
• What does/do... usually wear/like wearing. 
Asking about people’s character/ personal qualities 
• What is... like?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What does your mum look like? (Как выглядит ваша мама?)
B: She’s a tall middle-aged woman with long brown hair. (Она - высокая женщина средних лет с длинными каштановыми волосами).
A: What’s she like? (Какая она как человек?)
B: She’s kind and polite.... (Она добрая и вежливая…)
Вопрос: Listen and choose the correct answer. 
Текст аудиозаписи: 
1 A: Have you seen the new Maths teacher? 
B: The one with the scar on his cheek? 
A: No. That's Mr Green, our new Geography teacher. B: So, who's the Maths teacher? 
A: Mr Geller. 
B: The one with the funny beard. 
A: It's not a beard, silly. It's a moustache. 
2 A: I like your hair, Lucy. 
B: Really? My sister said it was nicer when it was straight. 
A: No, I think it's better wavy. 
B: Me too, thanks. 
3 A: Ann looks lovely. Is she going out? 
B: Yes, she's going out with friends. 
A: Is she going to the theatre again? 
B: No, she wanted to but there were no tickets left so she is going to see a film. 

1 What has Mr Geller got? 
2 What is Lucy’s hair like? 
3 Where is Ann going?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 C (moustache)
2 B (wavy)
3 B (theatre)
Вопрос: Write a short paragraph about your favourite character in a book. Write: name; appearance; character; what is special about him/her.
Категория: школьный раздел
Ответы:
My favourite book character is Man Friday from Daniel Defoe’s Robinson Crusoe. Robinson Crusoe meets him when he is shipwrecked on an island and names him Friday. Friday is a kind and generous Indian with dark skin and long black hair. I like him because he is curious and knows how to do a lot of things.

Мой любимый персонаж из книги “Робинзона Крузо” Дэниэля Дефо - Пятница. Робинзон Крузо встречает его, когда он потерпел кораблекрушение на острове и называет его Пятницей. Пятница - добрый и щедрый индеец с темной кожей и длинными черными волосами. Мне он нравится, потому что он любопытен и знает, как много чего делать.
Вопрос: Is the person in the picture a famous scientist? inventor? actor? politician? What is his name? What do you know about him? Listen, read and find out. 
The person I admire 
by Jenny Smith 
1 - The person that I admire the most is scientist Stephen William Hawking. He was born on 8th January 1942, in Oxford, England. Stephen is famous for his work on the basic Iaws of the universe. He is also famous for the way he copes with having Motor Neuron Disease (MND). 
2 - Stephen studied Physics at University College, Oxford. He wa; diagnosed with MND while still at university. Stephen slowly lost control of his musdes and eventually he couldn't walk. Despite this, he finished his studies, got married and started a career at the university; 
3 - Some years later, he Iost his voice completely. Unfortunately, he was in the middle of writing a book at the time and suddenly had no way to communicate other than blinking. Today, a computer system on his wheelchair enables him to speak. Of his many books, A Brief History of Time is Stephen's bestseller. 
4 - The reason I admire him is because he is very intelligent and brave, and he never gives up on life. When I think of him, I know that anything is possible as Iong as you really want it and work hard to achieve it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Stephen William Hawking is a famous English scientist. (Стивен Уильям Хокинг - известный английский ученый).
Вопрос: Крупнейшим химическим концерном Германии является
(*ответ*) БАСФ
Маастрихтский договор о создании Европейского Союза (ЕС) был заключен в _ г.
(*ответ*) 1993
 1949
 1956
 1972
Максимальные сельскохозяйственные субсидии из бюджета ЕС получают
(*ответ*) Испания
(*ответ*) Франция
(*ответ*) Греция
 Германия
Максимальные сельскохозяйственные субсидии из бюджета ЕС получают
(*ответ*) Испания
(*ответ*) Франция
(*ответ*) Ирландия
 Германия
Мерой, способствующей сокращению уровня безработицы в Германии, является введение _ заработной платы для низкооплачиваемых рабочих
(*ответ*) комбинированной
На _ транспорт приходится 70% грузоперевозок современной Германии
(*ответ*) автомобильный
На доведение восточногерманской инфраструктуры до уровня западных земель потребуется не менее _ млрд евро (укажите цифрами)
(*ответ*) 150
На содержание и развитие дорожной сети Германия ежегодно тратит около _ млрд евро (укажите цифрами)
(*ответ*) 15
Наиболее высокий уровень безработицы в Германии наблюдается среди
(*ответ*) инженеров
 продавцов
 научных работников
 врачей
Национальной гордостью пищевой промышленности Германии является _ отрасль
(*ответ*) пивоваренная
Начиная с 1972 года, смертность коренного населения Германии _ рождаемости
(*ответ*) больше
Новой сферой инвестиционной деятельности германских банков является подготовка к выпуску и размещение на фондовом рынке _ новых компаний
(*ответ*) акций
Общей тенденцией развития банковской сферы Германии является _ числа филиалов банков
(*ответ*) сокращение
Объединение США, Германии, Японии, Великобритании, Франции, Италии, Канады в целях координации экономической политики получило название «_ семерка»
(*ответ*) Большая
Объем экспорта Германии составляет около _% ВВП (укажите цифрами)
(*ответ*) 20
Одним из источников финансирования новых транспортных проектов является в Германии
(*ответ*) взимание платы за проезд по мостам и тоннелям
 увеличение налогов
 выделение дополнительных бюджетных средств
 увеличение дорожных сборов с владельцев легковых автомашин
Одним из последствий глобализации экономики является тенденция к росту числа _ крупных фирм
(*ответ*) слияний
Одним из последствий объединения Германии является _ безработицы
(*ответ*) увеличение
Одними из первых стран, вступивших в ЕЭС, были
(*ответ*) Франция
(*ответ*) Германия
(*ответ*) Люксембург
 Великобритания
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Which of these adjectives best describe Hawking? Give reasons. 
• determined • brave • artistic 
• imaginative • ingenious
Категория: школьный раздел
Ответы:
I think determined, brave and ingenious best describe Hawking because he continued his studies even after he knew he had the illness, and succeeded. He also managed to write a book which became a bestseller. I think you need to be very intelligent to do this.
Я думаю, что определения решительный, храбрый и гениальный лучше всего описывают Хокинга, потому что он продолжал учебу даже после того, как знал, что у него болезнь, и преуспел. Ему также удалось написать книгу, ставшую бестселлером. Я думаю, вам нужно быть очень умным, чтобы это сделать.
Вопрос: a) Find the prepositions that follow these words in the text. Use them in sentences of your own. 
• famous • work • cope 
• lose control • give 
b) Explain the words in bold.
Категория: школьный раздел
Ответы:
famous for (известный (за что-то)
work on (работать над)
cope with (справиться с)
lose control of (потерять контроль над чем-то)
give up on (сдаться)
Da Vinci is famous for his paintings. (Да Винчи славится своими картинами).
I’m working on my science project. (Я работаю над своим научным проектом).
It is difficult to cope with a serious illness. (Трудно справиться с серьезной болезнью).
He lost control of his car and crashed. (Он потерял контроль над своей машиной и разбился).
I gave up on basketball because I wasn’t very good. (Я бросил баскетбол, потому что я был не очень хорош в нем).

b) Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.
Ответ
laws of the universe (законы вселенной): natural laws of physics (естественные законы физики)
diagnosed (диагностирован): doctors found an illness (когда доктора находят болезнь)
muscles (мышцы): body tissue connected to bones that helps you move (ткань тела, связанная с костями, которая помогает вам двигаться)
started a career (начать карьеру): began a profession (начать профессию)
blinking (моргание): opening and closing your eyelids (открывание и закрывание век)
wheelchair (n): a chair with wheels used by people who cannot walk (кресло на колесах используемое людьми, которые не могут ходить)
enables (позволять, облегчать): helps or allows sb to do sth (помогает или позволяет кому-то делать что-то)
give up on (сдаться, отступиться от): lose hope (потерять надежду)
achieve (достигать): succeed (добиться успеха)
Вопрос: Read the spidergram, then complete the sentences. Give your own examples. 
1 They gave away their old toys to the poor children. 
2 He gave up smoking last year. 
3 Give me back my book, please.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 away
2 gave up
3 Give … back
Вопрос: Use the headings to complete the paragraph plan. 
• later years • the reasons Jenny admires him 
• name, date/place of birth, profession • early years
Категория: школьный раздел
Ответы:
Para 1 - name, date, place of birth, profession
Para 2 - early years
Para 3 - later years
Para 4 - the reasons Jenny admires him
Вопрос: Write an article about a person you admire for the school magazine. Use the paragraph plan in Ex. 5 to help you and the text in Ex. 1 as a model. (80-100 words)
Study Skills 
Organising your writing 
The first paragraph introduces the topic by giving a short summary of it. The second and third paragraphs are the main body. Each paragraph introduces a new idea and explains it. The last paragraph is the conclusion which also gives a short summary of the topic in other words.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The person I admire most is Angelina Jolie. She was born on 4th June 1975 and grew up in Los Angeles where her father worked as an actor. She studied at Lee Strasberg Theatre Institute and acted in theatre and music videos.
Later, she worked as a model in London and New York before becoming a famous Hollywood actor. She has starred in many great films.
The reason I admire Angelina is because she is a great actor. She is also very brave because she does her own stunts sometimes. I also admire her because she does a lot of work to help poor and sick children around the world and gives a lot of money to charity.

Человек, которым я больше всего восхищаюсь - Анджелина Джоли. Она родилась 4 июня 1975 года и выросла в Лос-Анджелесе, где ее отец работал актером. Она училась в Театральном институте Ли Страсберга и выступала в театре и музыкальных клипах.
Позже она работала моделью в Лондоне и Нью-Йорке, прежде чем стать известной голливудской актрисой. Она снялась во многих великолепных фильмах.
Причина, по которой я восхищаюсь Анджелиной, - это то, что она великая актриса. Она также очень смелая, потому что иногда она делает трюки сама. Я также восхищаюсь ею, потому что она много работает, чтобы помочь бедным и больным детям по всему миру и отдает много денег на благотворительность.
Вопрос: Look at the title and the pictures. Who are these men? Where do they work? Read through and check. 
The Yeoman Warders 
A trip to London is never complete without a visit to the Tower of London. The site dates back to the 11th century and is guarded by the Yeoman warders, or ‘Beefeaters’. 
King Henry VIII first introduced Beefeaters in 1485 1) when he used them as bodyguards. Their duties included looking after the prisoners in the Tower and guarding the Crown Jewels. These days though, their main role is to act as guides for the many tourists 2) that visit the Tower every year. They also take care of the eight big black ravens 3) that live in the tower. 
There are. 36 Yeoman Warders at the Tower and they are all men 4) who were in the armed forces for 22 years or more. They live in the Tower with their families. 
The Beefeaters are most famous for their striking red and gold uniform, but they actually only wear this on formal occasions. Most of the time they wear a dark blue uniform with red trimmings. 
No one is exactly sure 5) where the name ‘Beefeater’ comes from. One theory says that the warders used to be paid with meat instead of money! Others say that the name comes from the French word buffetier. Buffetiers were guards in the palace of French Kings. They protected the King’s food.
Категория: школьный раздел
Ответы:
These men are Yeoman Warders. They guard the Tower of London. (Эти люди - Йомены. Они охраняют Лондонский Тауэр).
Вопрос: Read the text again. Choose the correct word to complete the gaps. Listen and check.
The Yeoman Warders
A trip to London is never complete without a visit to the Tower of London. The site dates back to the 11th century and is guarded by the Yeoman warders, or ‘Beefeaters’.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 when
2 that
3 that
4 who
5 where

The Yeoman Warders
A trip to London is never complete without a visit to the Tower of London. The site dates back to the 11th century and is guarded by the Yeoman warders, or ‘Beefeaters’.
King Henry VIII first introduced Beefeaters in 1485 1) when he used them as bodyguards. Their duties included looking after the prisoners in the Tower and guarding the Crown Jewels. These days though, their main role is to act as guides for the many tourists 2) that visit the Tower every year. They also take care of the eight big black ravens 3) that live in the tower.
There are. 36 Yeoman Warders at the Tower and they are all men 4) who were in the armed forces for 22 years or more. They live in the Tower with their families.
The Beefeaters are most famous for their striking red and gold uniform, but they actually only wear this on formal occasions. Most of the time they wear a dark blue uniform with red trimmings.
No one is exactly sure 5) where the name ‘Beefeater’ comes from. One theory says that the warders used to be paid with meat instead of money! Others say that the name comes from the French word buffetier. Buffetiers were guards in the palace of French Kings. They protected the King’s food.
Вопрос: Answer the questions T (true), F (false) or DS (doesn’t say). Compare with your partner. 
1 Beefeaters guard the Tower of London. 
2 They have been around for over 500 years. 
3 They don’t help tourists. 
4 They have two uniforms. 
5 Beefeaters eat lots of meat.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 T
2 T
3 F
4 T
5 DS
Вопрос: Close your books. Tell your partner three things you remember about ‘Beefeaters’.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Beefeaters guard the Tower of London. (Бифитеры охраняют Лондонский Тауэр).
They act as guides for tourists. (Они выступают в качестве путеводителей для туристов).
They have two uniforms. (У них две формы).
They take care of the ravens that live in the tower. (Они заботятся о воронах, которые живут в башне).
Вопрос: Write an e-mail to your English penfriend about a popular tourist attraction in your country where you can see people in special uniforms. Include: 
• where it is 
• who you can see there 
• what they look like
Категория: школьный раздел
Ответы:
Dear Nike,
I am writing to you from Russia, Moscow. Recently I was at The eternal flame near Unkown soldiers grave. The Eternal flame is protected by a group of men called The Guard of honour №1. Present guard was formed by president Boris Eltcin December 12 1997. Relieving the guard happen every hour every day regardless of the weather and time of year. Every sentry study special difficult step used from tsar period. You should see that once and you will like it exactly!
Your friend,
Vacya
Дорогой Ник,
Я пишу тебе из России, Москва. Недавно я был у Вечного огня возле Могилы Неизвестного Солдата. Вечный огонь защищен группой людей под названием «Почетный караул №1».Современный караул был сформирован президентом Борисом Ельциным 12 декабря 1997 года. Смена караула происходит каждый час каждый день, независимо от погоды и времени года. Каждый часовой тренирует особый трудный шаг, используемый из царского периода. Ты должен это увидеть, и тебе это понравится точно!
Твой друг,
Вася
Вопрос: Одной из причин кризиса в судостроении является _ военных заказов
(*ответ*) сокращение
Около _ тыс. из 32 тысяч железнодорожных мостов Германии старше 75 лет (укажите цифрами)
(*ответ*) 16
Около _% населения Германии застраховано в частных больничных кассах (укажите цифрами)
(*ответ*) 10
Около _ процентов внешнеторгового оборота Германии приходится на страны Европейского союза (ответ дать цифрами)
(*ответ*) 55
Орган законодательной власти Европейского Союза – это
(*ответ*) Европарламент
Основная задача «красно-зеленой коалиции» Германии в области финансовой политики – это
(*ответ*) ликвидация бюджетного дефицита
 реформа пенсионной системы
 увеличение государственных расходов
 увеличение субсидий социально значимым отраслям хозяйства
Основная задача созданного в 1998 году в Германии «Союза во имя труда» - создание условий для _ числа рабочих мест
(*ответ*) увеличения
Основная часть экспорта Германии приходится на продукцию
(*ответ*) автомобилестроения
(*ответ*) химической промышленности
(*ответ*) общего машиностроения
 топливно-энергетического комплекса
Основной задачей Всемирной торговой организации является _ мировой торговли
(*ответ*) либерализация
Основной областью размещения немецких инвестиций за рубежом является сфера
(*ответ*) услуг
Основной проблемой железнодорожного транспорта является его
(*ответ*) убыточность
Основными странами, осуществляющими инвестиции в немецкую экономику, являются
(*ответ*) Италия
(*ответ*) Голландия
 США
 Великобритания
Основой международной специализации Германии является _ комплекс
(*ответ*) машиностроительный
Основой энергетики восточных земель Германии (бывшей ГДР) являлся
(*ответ*) бурый уголь
 мазут
 сжиженный газ
 горючие сланцы
Основу банковской системы Германии составляют
(*ответ*) кредитно-финансовые учреждения с общественно-правовым статусом (земельные банки и сберкассы)
(*ответ*) кооперативные банки
(*ответ*) частные банки
 государственные банки
Основу пенсионной системы Германии составляет _ Фонд обязательного пенсионного страхования
(*ответ*) государственный
Особенности экономического развития Германии на современном этапе – это
(*ответ*) высокое качество продукции
(*ответ*) умеренная инфляция
(*ответ*) развитая производственная инфраструктура
 низкая доля валового внутреннего продукта, перераспределяемого государством
Особенность кооперативных банков состоит в том, что они предоставляют _ в основном юридическим лицам-учредителям этих банков
(*ответ*) кредиты
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: a) Look at the pictures. What do you think these people do for a living? 
b) Write down as many jobs as you can think of. Compare the Iist with your partner. Give short definitions for each job using who. 
- A vet is someone who helps sick animals.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A mechanic is someone who repairs cars. (Механик - это тот, кто ремонтирует автомобили).
A teacher is someone who teaches. (Учитель - это тот, кто учит, преподает).
A librarian is someone who works in a library. (Библиотекарь - это тот, кто работает в библиотеке).
An actor is someone who stars in plays or films. (Актер - это тот, кто играет в пьесах или в кино).

b) Запишите столько видов работ, сколько вы можете себе представить. Сравните список с вашим партнером. Дайте краткие определения для каждой работы, используя слово who.
- Ветеринар - это тот, кто помогает больным животным.
Вопрос: a) Listen and repeat the sentences. 
A What are your dad’s hobbies? 
B Not a lot really. 
C No, he’s not actually. 
D If you say so. 
E What does your dad do? 
F Yes, it certainly is. 

b) The sentences are from a dialogue between two friends. What are they talking about? Read through and check.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The dialogue is about the boys’ dads’ jobs and hobbies. (Диалог посвящен работе и хобби отцов мальчиков).
Вопрос: Read the dialogue and put the phrases A-F in the correct place. There is one extra phrase. Then listen, read and check. 
Harry: Hi Peter! Where were you? 
Peter: In my dad’s office. I wanted to give him some papers. 
Harry: 1)... 
Peter: He's a lawyer. 
Harry: Mine is a vet. 
Peter: Wow! It must be very rewarding. 
Harry: 2)... Dad loves looking after the animals. He sometimes brings them home for the night! 
Peter: Goodness me! Does he have any time for hobbies? 
Harry: 3)...He plays golf every weekend though if he has the chance. 4)... 
Peter: He likes playing board games. 
Harry: Board games! They’re a bit boring, aren’t they? 
Peter: He doesn’t seem to think so. He love; sitting by the fire playing chess. 
Harry: 5)... But I’m not sure if I agree!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гарри: Привет, Питер! Где ты был?
Питер: В кабинете моего отца. Я хотел дать ему несколько бумаг.
Гарри: 1 E) Что делает ваш папа (кем работает)?
Питер: Он адвокат.
Гарри: Мой ветеринар.
Питер: Ого! Работа должно быть очень благодарная.
Гарри: 2 F) Да, конечно. Папа любит заботиться о животных. Он иногда приносит их домой на ночь!
Петр: Боже мой! Есть ли у него время для увлечений?
Гарри: 3 B) Не очень много. Он играет в гольф каждый выходной, если у него есть возможность. 4 А) Какие хобби у вашего отца?
Питер: Ему нравится играть в настольные игры.
Гарри: Настольные игры! Они немного скучны, не так ли?
Питер: Кажется, он так не думает. Он любит; сидя у огня, играть в шахматы.
Гарри: 5 D) Если вы так говорите. Но я не уверен, согласен ли я!
Вопрос: What do your parents do? What do they do in their free time? Act out a similar dialogue with your partner. Use the plan below and the dialogue in Ex. 3 as a model. Add your own ideas. Record yourselves.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Andrey: Hi Julia! Where were you?
Julia: In my dad’s office. I wanted to give him lunch box.
Andrey: What does your dad do?
Julia: He's a school bus driver.
Andrey: Mine is an auto mechanic.
Julia: Wow! It must be very interesting.
Andrey: Yes, it certainly is. Dad loves looking after automobiles. He sometimes fixes it at night!
Julia: Goodness me! Does he have any time for hobbies?
Andrey: Not a lot really. He plays football every weekend though if he has the chance. What are you dad’s hobbies?
Julia: He likes swimming.
Andrey: Excellent! Does he swim very well?
Julia: Yes he swim very well but he doesn’t take part in competitive. He wants to keep body fit.
Andrey: That it true decision!

Андрей: Привет, Юлек! Где ты была?
Юлия: В офисе моего отца. Я хотела передать ему обед.
Андрей: Чем занимается твой папа?
Юлия: Он водитель школьного автобуса.
Андрей: Мой - автомеханик.
Юлия: Ого! Это должно быть очень интересно.
Андрей: Да, конечно. Папа любит следить за автомобилями. Он иногда ремонтирует их ночью!
Юлия: Боже мой! Есть ли у него время для увлечений?
Андрей: Не много. Он играет в футбол каждый выходной, хотя, если у него выпадает шанс. Каковы увлечение твоего папы?
Юлия: Ему нравится плавать.
Андрей: Отлично! Он хорошо плавает?
Юлия: Да, он хорошо плавает, но он не участвует в соревнованиях. Он хочет держать тело в норме.
Андрей: Это верное решение!
Вопрос: Do teenagers work in your country? What jobs do they do?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Yes, some teenagers work at summer. They hand out flyers, dish the washes etc.
Да, некоторые подростки работают летом. Они раздают листовки, моют посуду и тд.
Вопрос: The pictures show English children in Victorian times. What do you think their lives were like? Listen and read to find out.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I think their lives were very difficult compared to the life of children nowadays. They had to work very hard in bad conditions and sometimes their masters were cruel. I don’t think it was easy being a child in Victorian times.

Я думаю, что их жизнь была очень сложной по сравнению с жизнью детей в наши дни. Им пришлось очень много работать в плохих условиях, и иногда их хозяева (начальники) были жестокими. Я не думаю, что было легко быть ребенком в викторианские времена.