nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Из перечисленного: 1) калькулирование; 2) бюджетирование; 3) сопоставление затрат и производительности; 4) сопоставление затрат и расхода материалов - с точки зрения контроля за величиной и экономичностью затрат мест и центров внутри предприятия различают следующие методы 
(*ответ*) 2, 3 
 1,3 
 2, 4 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) карточки учета выполненных работ; 2) карточки учета рабочего времени; 3) ведомости присутствия на рабочем месте; 4) калькуляционные регистры (ведомости) заказов; 5) журнал учета выработки в единицу времени - для управленческого учета рабочего времени используют следующие регистры 
(*ответ*) 2, 4 
 3, 4 
 1, 3 
 1, 3, 5 
Из перечисленного: 1) комбинированные; 2) кумулятивные; 3) детальные; 4) укрупненные; 5) элективные; 6) схематичные - в зависимости от полноты включения затрат различают калькуляции 
(*ответ*) 2, 5 
 1, 5, 6 
 1, 4, 6 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) метод прямого счета; 2) метод нарастающего итога; 3) ретроградный метод; 4) дифференциальный метод; 5) инвентарный метод - количество потребленного сырья и материалов определяется 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 2, 3, 4 
 1, 3, 5 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) методы компьютерной обработки данных; 2) широта охвата информации; 3) оперативность затрат; 4) учетная политика предприятия; 5) полнота включения затрат в себестоимость продукции; 6) степень взаимосвязи финансового и управленческого учета - к классификационным признакам систем управленческого учета относятся 
(*ответ*) 2, 3, 5, 6 
 1, 2, 4, 5 
 2, 3, 4, 6 
 1, 2 
Из перечисленного: 1) натуральные; 2) виртуальные; 3) искусственные; 4) условно-натуральные; 5) стоимостные; 6) пропорциональные; 7) трудовые - калькуляционные единицы измерения бывают 
(*ответ*) 1, 4, 5, 7 
 3, 4, 6 
 2, 3, 5, 7 
 1, 3, 6 
Из перечисленного: 1) непроизводительные расходы; 2) затраты по освоению производства продукции; 3) внепроизводственные затраты; 4) затраты по изготовлению продукции; 5) затраты по реализации продукции - себестоимость промышленной продукции в управленческом учете состоит из 
(*ответ*) 2, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) односторонний учет; 2) пошаговый учет; 3) многосторонний учет; 4) ступенчатый учет; 5) метод фиксированных коэффициентов - к упрощенным методам распределения взаимооказываемых объемов деятельности относятся 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
 2, 3,5 
Из перечисленного: 1) однофазовые; 2) начальные; 3) промежуточные; 4) многоступенчатые; 5) финальные; 6) конечные - в зависимости от последовательности группировки расходов на предприятии различают места затрат 
(*ответ*) 2, 3, 6 
 2, 4, 6 
 1, 3, 4 
 1, 2, 5
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Что представляет собой рычаг и в чем заключается правило равновесия рычага
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рычаг представляет  собой  твердое  тело,  которое  может вращаться вокруг неподвижной опоры, называемой точкой опоры, F1l1 = F2l2 - правило равновесия рычага
Вопрос: Почему дверные ручки устанавливают вдали от петель, на которых вешают дверь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дверь - это физическое тело, имеющее ось вращения. Чтобы заставить ее вращаться, к ней необходимо приложить силу в определенном месте, которое будет определять момент сил. При этом желают с помощью небольшой силы создать значительный вращающий момент, поэтому ручку делают как можно дальше от оси вращения - петель
Вопрос: Можно ли проверить выполнение золотого правила механики в невесомости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, потому что в невесомости не действует сила тяжести
Вопрос: Как изменится КПД механизма, если уменьшить трение в его узлах
Категория: школьный раздел
Ответы:
КПД увеличится
Вопрос: Почему невозможно построить машину с КПД равным 100%
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что совершенная с помощью механизмов полная работа всегда больше полезной
Вопрос: Забитый в доску гвоздь практически невозможно вытащить без приспособлений. Однако с помощью клещей это сделать совсем не сложно Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клещи используются в качестве простого механизма - рычага
Вопрос: На невесомом рычаге, имеющем разные плечи, уравновешены два стальных шарика, объемы которых отличаются в 2 раза. Сохранится ли равновесие, если шарики опустить в воду
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, не сохранится. Перевесит тот шарик, объем которого будет меньше. Так как на второй шарик будет действовать большая Архимедова сила
Вопрос: Применяя наклонную плоскость, тяжелый ящик волоком втаскивают на некоторую высоту. Затем делают то же, но не используя наклонную плоскость, изготовленную из роликов. В каком случае КПД устройства выше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
КПД будет больше у наклонной плоскости с роликами, так как сила трения между плоскостью и грузом уменьшится, соответственно, уменьшится полная работа, а полезная останется такой же
Вопрос: Из перечисленного: 1) основные; 2) главные; 3) второстепенные; 4) вспомогательные; 5) сопутствующие - с точки зрения отношения к изготовлению продукции производственные места затрат подразделяются на 
(*ответ*) 1, 4, 5 
 2, 4, 5 
 1, 3, 5 
 2, 3 
Из перечисленного: 1) отчетные; 2) нормативные; 3) по отклонениям; 4) трансфертные - в зависимости от времени составления калькуляции после завершения производства и реализации товаров (работ, услуг) бывают 
(*ответ*) 1, 4 
 1, 2, 4 
 2, 3 
 1, 3 
Из перечисленного: 1) по средним ценам приобретения; 2) Лифо; 3) на основе перманентной переоценки; 4) Хифо; 5) Фифо; 6) Лофо; 7) по твердым учетным ценам - в отечественной практике наиболее часто используются следующие методы оценки материальных затрат 
(*ответ*) 2, 5 
 5, 6, 7 
 3, 4, 5 
 1, 2, 6 
Из перечисленного: 1) повременная оплата; 2) сдельная оплата; 3) поэтапная выплата; 4) предоплата; 5) по системе материального стимулирования - к основным методам оплаты труда относятся 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 только 1, 2 
 только 2, 5 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) поле альтернатив; 2) параметры решений; 3) варианты развития событий; 4) целевые установки; 5) рамки возможного влияния на ситуацию; 6) факторы цели - к реквизитам любой ситуации, требующей управленческих решений, относятся 
(*ответ*) 1, 2, 4, 6 
 2, 3, 6 
 2, 4, 5 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) применение принципа двойной записи на взаимосвязанных счетах; 2) прямой счет; 3) использование шахматных ведомостей; 4) использование специальных регистров и расчетов матричной формы - группировка затрат по местам их формирования осуществляется способами 
(*ответ*) 1, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) прогнозные, 2) сметные; 3) плановые; 4) фактические; 5) нормативные; 6) реальные - в зависимости от времени составления калькуляции до начала выпуска продукции бывают 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 1, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 4, 6 
Из перечисленного: 1) проценты за кредит; 2) цеховые затраты; 3) потери от брака; 4) арендные платежи; 5) отчисления на социальные нужды - к комплексным затратам относятся 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 2, 4, 5 
 1, 2, 5 
 1, 2, 4 
Из перечисленного: 1) распределение расходов; 2) группировка издержек; 3) прямой счет; 4) исключение части издержек; 5) использование коэффициентов - фактические затраты на производство калькулируемого комплекса продукции определяют на основе данных бухгалтерского учета 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 4, 5 
 2, 3, 5 
Из перечисленного: 1) себестоимость продукции; 2) оплата труда; 3) мероприятия; 4) материальные затраты; 5) внепроизводственные расходы; 6) цены - в общем виде различают следующие виды калькуляций 
(*ответ*) 1, 3, 6 
 1, 4, 6 
 2, 3, 5 
 1, 2, 4
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Из перечисленного: 1) снабжения; 2) транспортировки; 3) упаковки; 4) производства, 5) сбыта; 6) управления - по функциям, выполняемым каждым центром ответственности, различают центры 
(*ответ*) 1, 4, 5, 6 
 1, 2, 4, 6 
 1, 2, 5 
 2, 3, 6 
Из перечисленного: 1) сырье и материалы; 2) общезаводские расходы; 3) расходы на рекламу; 4) расходы на содержание детских учреждений, находящихся на балансе предприятия; 5) заработная плата рабочих и служащих; 6) расходы на содержание и эксплуатацию оборудования - к постоянным расходам в себестоимости промышленной продукции относятся 
(*ответ*) 1, 2, 5, 6 
 3, 4, 6 
 2, 4, 5, 6 
 1, 3, 5 
Из перечисленного: 1) текущих затрат; 2) перспективных затрат; 3) плановых убытков; 4) инвестиций; 5) продаж; 6) прибыли - по объему полномочий и обязанностей менеджера различают следующие центры ответственности 
(*ответ*) 1, 4, 5, 6 
 3, 6 
 1, 3, 4, 5 
 2, 5, 6 
Из перечисленного: 1) топлива, 2) энергии, 3) оплаты труда основных рабочих; 4) материалов; 5) покупных полуфабрикатов; 6) амортизационных отчислений - величина материальных затрат слагается из стоимости 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 3, 4, 6 
 2, 4, 5, 6 
 1, 3, 4, 5 
Из перечисленного: 1) трудовые затраты; 2) объем произведенной продукции; 3) материальные затраты; 4) издержки обращения; 5) производственные затраты - основой калькуляционных расчетов служат 
(*ответ*) 2, 5 
 1, 2, 4 
 3, 5 
 1, 3, 4 
Из перечисленного: 1) убытки от брака продукции; 2) материальные расходы; 3) расходы на оплату труда; 4) налоги и сборы; 5) суммы начисленной амортизации - к элементам затрат, связанных с производством и реализацией продукции, относятся 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 1, 3, 4 
 2, 4, 5 
 1, 2, 5 
Из перечисленного: 1) централизованная закупка, хранение и подготовка материальных запасов к потреблению; 2) централизованная закупка с доставкой и хранением запасов на разных складах; 3) децентрализованное приобретение и хранение материальных запасов в местах их потребления; 4) централизованная закупка и децентрализованное хранением запасов на разных складах; 5) децентрализованное приобретение и централизованное хранение и подготовка материальных запасов к потреблению - существуют следующие варианты организации снабжения и хранения материалов 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
Из перечисленных методов: 1) кассовый; 2) статистический; 3) метод начисления; 4) синтетический; 5) аналитический - деление затрат на постоянные и переменные осуществляется 
(*ответ*) 2, 5 
 3, 5 
 2, 4 
 1, 3, 4 
Из перечисленных составляющих: 1) тактическая; 2) методологическая; 3) организационная; 4) информативная; 5) техническая - организационная модель управленческого учета включает 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 2, 4, 5 
 1, 5 
 1, 2, 4
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Что такое электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический ток - это направленное движение заряженных частиц.
Вопрос: Как называются вещества, которые проводят электрический ток? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещества, которые проводят электрический ток, называются проводники, например металлы: серебро, медь, алюминий и др
Вопрос: Как называются вещества, которые не проводят электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещества, которые не проводят электрический ток, называются изоляторы, например, пластмассы, резина, фарфор, янтарь, воздух.
Вопрос: За счет каких заряженных частиц металлы проводят ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В металлах подвижными заряженными частицами являются обобществленные электроны.
Вопрос: Как вы думаете, могут ли ионы создавать электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Думаю, могут, так как электрический ток это движение заряженных частиц, а ионы это заряженные частицы.
Вопрос: Для проверки высказанного предположения проведем серию опытов и результаты внесем в таблицу. Что бы запомнить таблицу, вспомните причинно - следственные связи: строение - свойства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Известно, что свойства зависят от строения. Под строением понимается тип кристаллической решетки, тип химической связи и строение атома.
Вопрос: Есть ли ионы в кристаллах соли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, потому что соль ионное соединение.
Вопрос: Почему кристаллическая соль не проводит электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кристаллическая соль не проводит электрический ток потому, что нет движения ионов. Они связаны силами электростатического притяжения.
Вопрос: Издержки, связанные с реализацией изготовленной продукции, включаются в группу 
(*ответ*) «расходы на продажу» 
 «расходы на производство и реализацию» 
 «внереализационные расходы» 
 «общезаводские расходы» 
Каждое место расходов состоит из одного или нескольких 
(*ответ*) центров затрат 
 центров ответственности 
 затратных сфер 
 полей издержек 
Калькуляция, в которой косвенные затраты отнесены на виды продукции, называется 
(*ответ*) полной 
 нормативной 
 фактической 
 итоговой 
Калькуляция, предназначенная для расчета ставки покрытия, называется 
(*ответ*) маржинальной 
 кумулятивной 
 плановой 
 прямой 
Калькуляция, при составлении которой один из производимых продуктов принимается за единицу, а другие, исходя из выбранных характеристик каждого изделия приравниваются к продукту-эталону по коэффициентам больше или меньше единицы, называется 
(*ответ*) эквивалентная коэффициентная 
 пропорциональная 
 коэффициентно-элективная 
 кумулятивная коэффициентная 
Компенсационные выплаты, связанные с режимом работы и условиями труда, относятся к 
(*ответ*) выплатам за объем производства 
 основной заработной плате 
 регулирующим выплатам 
 стимулирующим выплатам 
Лимит потребления дорогостоящих материалов определяется исходя из 
(*ответ*) утвержденных прогрессивных норм расхода материальных ресурсов и энергии, производственных программ цехов с учетом остатков материалов в цехах на начало планируемого периода 
 остатков материалов в цехах на начало периода и финансовых возможностей предприятия 
 остатков материалов в цехах на начало периода и планируемого объема производства 
 стандартных норм расхода материальных ресурсов и энергии, производственных программ цехов с учетом планируемых остатков материалов в цехах на конец отчетного периода 
Метод дифференциации затрат, при котором из всей совокупности данных выбирают два периода с наименьшим и наибольшим объемом производства, называется 
(*ответ*) мини-макси 
 костинг 
 дайвинг 
 контраст 
Метод калькулирования, основанный на делении общей суммы всех затрат, связанных с изготовлением (добычей) и сбытом продукции, на объем производства и продаж, называется 
(*ответ*) передельным 
 комбинированным 
 позатратным 
 позаказным 
Метод калькулирования, основанный на накоплении (суммировании) расходов по видам изделий, работам с помощью дополнительных ставок распределяемой части затрат, называется 
(*ответ*) позаказным 
 постановочным 
 передельным 
 накопительным 
Метод управленческого учета состоит из следующих элементов (из перечисленных): 1) инвентаризация; 2) прогнозирование; 3) оценка; 4) группировка и обобщение; 5) калькуляция; 6) нормирование; 7) контроль; 8) прогнозирование 
(*ответ*) 1, 3, 4, 6, 7 
 1, 2, 4, 7 
 2, 3, 5, 7, 8 
 1, 2, 5, 8
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Тогда, почему раствор NaCl проводит электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если раствор NaCl проводит электрический ток, значит, в нем есть движение ионов. Следовательно, ионы стали свободными.
Вопрос: Есть ли в молекуле хлороводорода ионы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как это вещество с ковалентной полярной связью.
Вопрос: Раствор хлороводорода проводит электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. Значит, в нем ионы есть
Вопрос: Подумайте, в результате чего они появились? Сформулируйте гипотезу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если раствор хлороводорода проводит электрический ток, значит, в нем имеются ионы, образующиеся в результате взаимодействия хлороводорода с водой при растворении. Это доказывают данные опыта.
Вопрос: Есть ли в кристаллической сахарозе ионы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как это вещество с ковалентной полярной связью.
Вопрос: Есть ли ионы в растворе сахарозы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как ее раствор не проводит электрический ток.
Вопрос: Чем определяется возможность распада вещества на ионы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможность распада вещества на ионы определяется природой растворенного вещества;
Вопрос: Является ли электрический ток причиной распада веществ на ионы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрический ток не является причиной распада веществ на ионы, так как сухая соль ток не проводит;
Вопрос: Как вы думаете, что является причиной электролитической диссоциации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Думаю, что распад электролитов на ионы вызывает растворение в воде.
Вопрос: 11. Основным признаком толпы служит
 случайность
 (*ответ к тесту*) экспрессивность
 временность объединения людей
 реализация общих идей
12. Социальные группы, которые играют решающую роль в процессе социализации индивида
 формальные
 большие
 (*ответ к тесту*) первичные
 вторичные
13. Среди основных особенностей малой группы выделяют
 (*ответ к тесту*) прямой или косвенный контакт между составляющими группу
 количество участников группы
 (*ответ к тесту*) наличие общей цели и деятельности, переживание общих чувств
 участники группы в возрасте от 25 до 35 лет
13. Групповая динамика – это
 чувство принадлежности к определенной группе
 некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий
 (*ответ к тесту*) взаимодействие членов социальной группы между собой
 это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других
14. Социальная организация – это
 (*ответ к тесту*) объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель, на основе определенных 
процедур и правил
 совокупность людей, которые определенным образом взаимодействуют друг с другом
 социальная группа, связанная хозяйственными и общественными узами
 устойчивые формы организации и регулирования общественной жизни
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Автомобиль движущийся по прямой дороге с запада на восток со скоростью 80 км/ч проехал мимо наблюдателя где был автомобиль 3 часа назад
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определить коэффициент экстенсивного использования буровых установок, если в течение 8 месяцев работало 9 станков, время бурения - 42 ст.мес., время испытания 6ст.мес.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какие явления изучают в физике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В физике изучают механические, электрические, магнитные, тепловые, звуковые и световые явления.
Вопрос: Какие из приведённых явлений относятся к физическим:
а) мерцание звёзд;
б) образование загара;
в) кипение воды в чайнике;
г) торможение поезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К физическим явлениям относятся: в) и г).
Вопрос: Какие физические явления вы наблюдаете по дороге в школу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По дороге в школу наблюдается туман, дождь, замерзание воды в лужах, таяние снега.
Вопрос: Какие из приведённых явлений не относятся к физическим;
а) в печи сгорели дрова;
б) молоко прокисло в стакане;
в) распустился подснежник;
г) прозвенел звонок с урока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К физическим явлениям не относятся б), в) и г)
Вопрос: Какие явления относятся к механическим, а какие — к тепловым:
а) движение автомобиля;
б) полёт парашютиста;
в) таяние снега;
г) замерзание воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К механическим явлениям относятся а) и б), а к тепловым - в) и г).
Вопрос: Приведите  примеры  тел,   изготовленных  из  следующих  веществ: стекло, пластмасса, дерево.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стекло: стакан, окно, бутылка для молока. Пластмасса: ручка, расческа, одноразовая посуда. Дерево: парта, карандаш, оконная рама.
Вопрос: Из каких веществ состоят физические тела, изображённые на рисунке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линейка-дерево. 
Тетрадь - бумага. 
Кружка - пластмасса.

Ножницы - сталь. Стул - дерево. Ваза - стекло.
Вопрос: Распределите по графам таблицы следующие слова: свинец, рельсы, алюминий, Луна, ртуть, стол.
Физическое тело
Вещество
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физическое тело - рельсы. Луна, стол    
Вещество - свинец, алюминий, ртуть
Вопрос: Отчисления на социальные нужды относятся к 
(*ответ*) общим расходам по оплате труда 
 социальным расходам 
 стимулирующим выплатам 
 производственным расходам 
Оценка материалов по текущим рыночным ценам на дату списания осуществляется при использовании метода 
(*ответ*) перманентной оценки (идентификации) 
 Хифо 
 по минимальным ценам 
 по твердым ценам 
Оценка по средним ценам приобретения осуществляется путем 
(*ответ*) умножения количества расхода материалов на средневзвешенные цены в течение периода приобретения с учетом переходящего остатка на его начало 
 умножения количества расхода материалов на средневзвешенные цены в течение периода приобретения с учетом остатка на его конец 
 деления количества расхода материалов на средневзвешенные цены в течение периода приобретения с учетом переходящего остатка на его начало 
 деления суммы затрат на каждый вид материалов на средневзвешенные цены 
Оценка сырья и материалов производится в последовательности цен приобретения при использовании метода 
(*ответ*) Фифо 
 Лофо 
 Хифо 
 Лифо 
Оценка сырья и материалов производится по ценам последнего приобретения при использовании метода 
(*ответ*) Лифо 
 Хифо 
 Фифо 
 Лофо 
Переменные расходы делятся на 
(*ответ*) пропорциональные и непропорциональные 
 постоянные и непостоянные 
 прямые и косвенные 
 текущие и оперативные 
По оперативности затрат системы учета разделяют на 
(*ответ*) систему учета фактических (прошлых, исторических) затрат и систему учета стандартных (нормированных) затрат 
 постоянную и оперативную системы 
 стандартную и специфическую системы 
 долгосрочную и текущую системы 
По степени взаимосвязи между финансовым и управленческим учетом в развитых странах применяют _ системы учета 
(*ответ*) монистическую и автономную 
 расчетную и контрольную 
 обособленную и интегрированную 
 интегрированную и автономную 
По степени переменности затраты делятся на 
(*ответ*) постоянные и переменные 
 постоянные, переменные и дифференциальные 
 постоянные и непостоянные 
 переменные и слабопеременные 
Подсчет расходов по элементам затрат осуществляется путем 
(*ответ*) разложения комплексных статей калькуляции на составные элементы и последующего суммирования однородных элементов затрат 
 расчета удельного веса каждого элемента затрат в себестоимости единицы продукции и умножения полученных коэффициентов на общую сумму затрат 
 выделения однородных элементов затрат из статей калькуляции 
 суммирования однородных элементов затрат по каждому виду продукции 
Показатель, который позволяет видеть, насколько допустимо сокращение выручки от продаж прежде, чем предприятие начнет нести убытки, - это 
(*ответ*) коэффициент риска убытков 
 точка нулевой прибыли 
 запас прочности 
 граница финансовой безопасности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Приведите примеры тел, состоящих из следующих веществ: сталь, алюминий, вода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сталь: нож, доспехи, танк.
Алюминий: ложка, проволока, сетка-рабица. Вода: огурец, арбуз, роса.
Вопрос: Распределите по графам таблицы следующие слова: кислород, самолёт, цветок, Земля, футбольный мяч, нефть.
Физическое тело    Вещество
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физическое тело - самолет, цветок. Земля, футбольный мяч    
Вещество - кислород, нефть
Вопрос: В каком случае явление образования росы изучалось путём наблюдения, а в каком — путём постановки опыта:
а) летним утром на траве обнаружены капельки росы;
б) на наружной стороне специально охлаждаемого металлического сосуда получены капельки влаги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Путем наблюдения: а). Путем постановки опыта: б).
Вопрос: В каком из названных ниже случаев человек проводит опыт, а в каком — наблюдение:
а) когда он сидит на берегу и наблюдает, как удаляется от него лодка;
б) когда он достаёт из воды упавшую в неё монету;
в) когда он бросает в реку гальку, щепки, кусочки бумаги и смотрит, какие из этих предметов утонут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опыт: б), в). Наблюдение: а).
Вопрос: В каком примере описан экспериментальный факт, а в каком — теоретический вывод:
а) лёд плавает в воде;
б) при кипении воды образуются пузырьки;
в) гвоздь тонет в воде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспериментальный факт: в). Теоретический вывод: а), б).
Вопрос: В каком случае изучение явления проводилось путём наблюдения, а в каком — путём постановки опыта:
а) путешественники были восхищены яркой многоцветной радугой и описали её в своих путевых дневниках;
б) ученики в кабинете физики с помощью стеклянной призмы получили на экране окрашенную полоску — спектр и описали последовательность цветов в нём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Путем наблюдения: а). Путем постановки опыта: б).
Вопрос: В каком примере описано наблюдаемое явление, а в каком — гипотеза:
а) молния — это электрический разряд;
б) пробка плавает в воде;
в) все тела состоят из молекул, которые хаотично движутся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наблюдаемое явление: б) Гипотеза: а), в)
Вопрос: В каком из указанных случаев ученики проводили опыт, а в каком — наблюдение:
а) видели во время грозы яркие молнии;
б) в кабинете физики с помощью электрофорной машины получили электрические искры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опыт: б). Наблюдение: а).
Вопрос: В русской былине об Илье Муромце написано:  «...Вырос богатырь большим, здоровенным даже: голова у него с аршин, в плечах косая сажень!..»  Переведите эти старинные русские меры в метры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аршин: 71.12 см = 0,7112 м. Косая сажень: 248 см = 24.8 м.
Вопрос: Показатель, который характеризует долю маржинального дохода в выручке, - это 
(*ответ*) коэффициент выручки 
 уровень маржинальности 
 запас финансовой безопасности 
 ставка покрытия 
Предельные издержки - это 
(*ответ*) величина прирастания переменных затрат при увеличении объема выпуска продукции на единицу измерения 
 минимальная величина затрат на единицу продукции, зафиксированная в отчетном периоде 
 максимальная величина затрат на единицу продукции, зафиксированная в отчетном периоде 
 предельно допустимая величина затрат на единицу продукции 
При ведении финансового и налогового учета нормы и ставки амортизации применяются к _ стоимости объекта 
(*ответ*) первоначальной 
 расчетной 
 продажной 
 остаточной 
Прогнозирование базируется на 
(*ответ*) изучении состояния рынка, тенденций его развития, его структуры и факторов, влияющих на потребности в конкретных товарах, а также анализе финансовых возможностей покупателя 
 контроле за качеством выпускаемой продукции, обновлении ассортимента и расширении круга потребителей 
 изучении инвестиционной ситуации, анализе данных управленческого учета и продвижении на рынок новых продуктов 
 качественном бухгалтерском учете и анализе его показателей 
Производственная функция отражает 
(*ответ*) зависимость между факторами производства 
 зависимость факторов производства от объема выпуска продукции 
 зависимость объема выпуска продукции от факторов производства 
 долю каждого фактора производства в общей сумме затрат 
Производственный результат деятельности предприятия - это 
(*ответ*) разность между производственной выручкой от продаж и производственными затратами 
 выручка от реализации продукции (работ, услуг) 
 разность между выручкой от реализации и общими расходами предприятия 
 прибыль предприятия за отчетный период 
Равномерное начисление амортизации в течение всего срока полезного использования объекта производится при применении _ метода исчисления амортизации 
(*ответ*) линейного 
 поступательного 
 пропорционального 
 перманентного 
Различают _ Лифо-методы 
(*ответ*) периодический и непрерывный 
 глобальный и детальный 
 общий и дифференцированный 
 специфический и стандартный 
Разность между ценой единицы продукции и переменными затратами на её изготовление - это 
(*ответ*) ставка покрытия 
 маржинальный доход 
 вариатор 
 доход на единицу продукции 
Расход - это 
(*ответ*) сумма платежей и кредиторской задолженности 
 совокупность кредиторской и дебиторской задолженности 
 средства, истраченные предприятием за определенный период времени 
 совокупность платежей 
Расходы группируются по (из перечисленного): 1) видам материалов; 2) видам издержек; 3) местам их формирования; 4) стоимости в денежном выражении; 5) объектам калькулирования 
(*ответ*) 2, 3, 5 
 1, 3, 5 
 2, 4 
 1, 3, 4 
Расходы, которые уменьшаются с ростом объемов занятости, загрузки производственных мощностей и площадей, называются 
(*ответ*) регрессивными 
 инкрементными 
 дифференциальными 
 дегрессивными
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие физические приборы изображены на рисунке 4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рулетка, мензурка, термометр.
Вопрос: Определите цену деления шкалы прибора, изображённого на рисунке 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цена деления: 1 мл.
Вопрос: Толщина волоса равна 0,1 мм. Выразите эту толщину в см, м, мкм, нм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
0.1 мм = 0,01 см.   0,1 мм = 0,0001 м.   0,1 мм=100мкм.  0.1 мм= 100 000 нм
Вопрос: Используя измерительную линейку, определите толщину листа бумаги в учебнике физики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Учебник толщиной 19 мм, в учебнике 190 страниц, т.е. 95 листов. 19: 95 = 0.2 мм.
Вопрос: Какие из термометров, изображённых на рисунке 6,  показывают  одинаковую  температуру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет I и V.
Вопрос: Чему равна погрешность измерений прибора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Погрешность измерения равна половине пены деления прибора.
Вопрос: На рисунке 7 показаны три линейки. Расположите эти линейки в порядке увеличения их точности измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет II. Ш. I.
Вопрос: Измерьте линейкой с миллиметровыми делениями длину и ширину вашей тетради. Запишите результаты с учётом погрешности измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина - 216 ±0.5 (мм) Ширина - 167±0.5 (мм)
Вопрос: От чего зависит точность измерения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Точность измерения зависит от пены деления прибора, его правильного применения и расположения глаза при расчете по прибору.
Вопрос: На рисунке 8 изображены три секундомера. Расположите их в порядке уменьшения точности измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3 1 2 .
Вопрос: Антагонизм натуралистический и культуроцентрической исследовательских программ может быть преодолен:
 (*ответ*) да
 нет
В методологии наука заканчивается жесткое противостояние социально-гуманитарных и естественных наук:
 (*ответ*) да
 нет
В условиях развития современной науки становится возможным диалог наук о природе и культуре:
 (*ответ*) да
 нет
В философии существуют различные концепции взаимоотношения социальных и гуманитарных наук:
 (*ответ*) да
 нет
Все общественные науки имеют один и тот же объект изучения:
 (*ответ*) нет
 да
Концепции дифференциации социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные являются исторически изменчивыми:
 (*ответ*) да
 нет
Науки социальные и науки гуманитарные, с точки зрения классификации наук, являются тождественными:
 (*ответ*) нет
 да
Поле проблем методологии социально-гуманитарных наук расширяется по мере их развития:
 (*ответ*) да
 нет
Поскольку история по своей сущности не может абстрагироваться от конкретно-хронологического хода исторических событий, историческое знание бесполезно для социологии:
 (*ответ*) нет
 да
Поскольку социально-гуманитарные науки тесно связаны между собой, они теряют свои предметные границы:
 (*ответ*) нет
 да
Содержание понятия "социальное познание" является очевидным:
 (*ответ*) нет
 да
Социально-гуманитарное знание, которым обладает человек, всегда включает научный компонент:
 (*ответ*) да
 нет
Социальное познание всегда носит характер научного познания:
 (*ответ*) нет
 да
Социология исчерпывает за собой все возможности социального познания:
 (*ответ*) нет
 да
Социология, как естественные науки, является эмпирической наукой:
 (*ответ*) да
 нет
Теории, построенные по образцу естественно-научных теорий, включает в себя описание личностного явления:
 (*ответ*) нет
 да
Августин выдвинул идею циклического хода истории:
 (*ответ*) нет
 да
Аристотель выводил устройство государства из божественного установления:
 (*ответ*) нет
 да
Аристотель принимает ту концепцию справедливости, которую развивал Платон:
 (*ответ*) нет
 да
Главная задача сочинения Платона о государстве - проблема благой и совершенной жизни общества и его членов:
 (*ответ*) да
 нет
Главная созидательная задача Французской революции заключалась в построении новой, научной общественной системы:
 (*ответ*) да
 нет
Демокрит учил, что государство и законы существуют по установлению, а не по природе:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какую температуру показывает термометр, изображённый на рисунке 9? Запишите результат с учётом погрешности измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 39.6° ±0.5°
Вопрос: Приведите примеры связи науки и техники.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Двигатель внутреннего сгорания был создан на основе изучения тепловых явлений. Современное кинопроизводство, телевидение, радио, магнитная запись возникли после того, как были изучены многие звуковые, световые с электрические явления.
Вопрос: С именем какого учёного связано возникновение физической теории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возникновение физической теории связано с именем выдающегося английского физика и математика Исаака Ньютона.
Вопрос: Какие направления физики стали развиваться в XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XX веке стали развиваться такие направления: ядерная физика, физика элементарных частиц., физика твердого тела и т.д.
Вопрос: Приведите примеры влияния развития техники на развитие науки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Усовершенствованные машины, компьютеры, точные приборы используются учеными при исследовании физических явлений. После того, как были созданы ракеты и современные электронные приборы, стало возможным глубже изучить космическое пространство.
Вопрос: Кто из учёных заложил основу современных взглядов на картину мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Галилео Галилей заложил основу современных взглядов на картину мира.
Вопрос: Назовите фамилии учёных России, внёсших большой вклад в развитие современной физики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ученые, внесшие вклад в развитие современной физики: Н.Г. Басов. П.Л. Капица. Л.Д. Ландау, Л.И. Мандельштам, А.М. Прохоров и др.
Вопрос: Как изменяется длина рельса при его охлаждении? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина рельса при охлаждении уменьшается, т.к. уменьшается его объем.
Вопрос: В плотно закрытой бутылке, заполненной водой, имеется пузырёк воздуха. Когда этот пузырёк больше — в тёплую или в прохладную погоду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. плотность воды и ее масса намного больше плотности и массы пузырька, то в теплую погоду вода расширяется и сжимает пузырек, н он становится меньше. Значит, в холодную погоду этот пузырек будет больше.
Вопрос: Как изменяется натяжение проводов линии электропередачи летом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летом натяжение проводов линии электропередач ослабляется, т.к. при нагревании объем тела увеличивается, следовательно, увеличивается длина провода и он начинает провисать
Вопрос: Ж. Ж. Руссо учил, что насилие может быть источником права:
 (*ответ*) нет
 да
Ж.Ж. Руссо в концепции общественного договора отвергает деление верховной власти на законодательную и исполнительную:
 (*ответ*) да
 нет
Концепция общественного договора Ж.Ж. Руссо исключает какую-либо личную свободу каждого человека:
 (*ответ*) нет
 да
Платон придавал большое значение управлению в социальной жизни как средству достижения справедливости:
 (*ответ*) да
 нет
Сен-Симон доказывал, что в индустрии сосредоточены все реальные силы общества:
 (*ответ*) да
 нет
Сен-Симон понимал под индустрией деятельность в промышленности:
 (*ответ*) нет
 да
Согласно учению Гегеля, человек отстранен от участия в ходе исторического процесса:
 (*ответ*) нет
 да
Согласно учению Демокрита законы существуют по природе:
 (*ответ*) нет
 да
Т. Гоббс рассматривал государство как божественное установление:
 (*ответ*) нет
 да
То, что дано самой природой, Демокрит называет существующим по природе:
 (*ответ*) да
 нет
Этика Платона содержит учение о трех добродетелях:
 (*ответ*) нет
 да
В XIX веке новые формы познания человека и общества были названы социальными науками: 
 (*ответ*) да
 нет
В середине XIX века наука стала отождествляться с умозрительным познанием:
 (*ответ*) нет
 да
В. Виндельбанд противопоставляет номотетическому методу естествознания идеографический метод истории:
 (*ответ*) да
 нет
В. Дильтей противопоставил совокупность наук, имеющих своим предметом социально-историческую реальность, естествознанию:
 (*ответ*) да
 нет
В. Дильтей учит, что жизнь постигается посредством установления причинных законов:
 (*ответ*) нет
 да
Возникающая в XIX веке социология строилась в соответствии с классическим идеалом научности:
 (*ответ*) да
 нет
История как наука полностью воплотила в своих исследованиях классический идеал научности:
 (*ответ*) нет
 да
К. Маркс - основоположник психоанализа:
 (*ответ*) нет
 да
Классическая физика в своем развитии выработала классический идеал научности:
 (*ответ*) да
 нет
Классическая физика сформировала идеалы и нормы, пригодные только для физического исследования:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему, перед тем как вынести из тёплого помещения на холод скрипку, рекомендуется несколько уменьшить натяжение её струн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед тем. как вынести на холод скрипку, рекомендуется уменьшить натяжение ее струн, т.к. при охлаждении объем тела уменьшается, следовательно, уменьшается его длина, и натянутая струна может лопнуть.
Вопрос: На точных измерительных приборах указывается температура (обычно 20 °С). Для чего это делается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На точных измерительных приборов указывается температура, т.к. при нагревании объем тел увеличивается, а при охлаждении - уменьшается, что может повлиять на показания приборов.
Вопрос: Почему механические наручные часы рекомендуется заводить утром, а не вечером, когда их снимают с руки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механические наручные часы рекомендуется заводить утром, т.к. затем вы сразу надеваете их на теплую руку, а при нагревании длина пружины немного увеличивается. Однако если завести часы вечером и снять их. то они охладятся, длина натянутой пружины уменьшится, и она может лопнуть.
Вопрос: Можно ли утверждать, что объём воздуха в классе равен сумме объёмов его молекул?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нельзя утверждать, что объем воздуха в классе равен сумме объемов его молекул, т.к. между молекулами существует некоторое расстояние.
Вопрос: Молекула какого вещества изображена на рисунке 10?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - вода.
Вопрос: Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане, за десятки лет заметно похудела. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рука золотой статуи, которую целовали прихожане, заметно похудела, т.к. каждый прихожанин забирал с собой на губах частички золота.
Вопрос: Из заполненного газом баллона выпустили некоторое количество газа. Изменится ли расстояние, которое проходит молекула газа от одного столкновения до другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние, которое проходит молекула газа от одного столкновения, до другого, увеличится, т.к. уменьшится плотность газа.
Вопрос: Молекулы какого вещества изображены на рисунке 11?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) кислород: б) водород.
Вопрос: Рассматривая в микроскоп каплю крови, можно увидеть на фоне бесцветной жидкости красные кровяные тельца. Они не остаются в покое, а всё время беспорядочно движутся. Объясните явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Беспорядочное движение красных кровяных телец объясняется броуновским движением: все мелкие частицы, находящиеся в жидкости, хаотично движутся.
Вопрос: Почему аромат свежесваренного кофе мы чувствуем на расстоянии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы чувствуем аромат свежесваренного кофе за счет броуновского движения молекул: они постоянно меняют движение и. беспорядочно перемешаясь, перемешиваются с молекулами воздуха и распространяются на большие расстояния.
Вопрос: Классический идеал научности в форме физического идеала приобрел в культуре статус подлинного знания и стал считаться стандартом мыслительной деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Л. Кетле впервые в истории науки осуществил переход социальной статистики от сбора данных к установлению статистических закономерностей:
 (*ответ*) да
 нет
Новая методология социологии Э. Дюркгейма опирается на положение, что социальный факт имеет физическую природу: 
 (*ответ*) нет
 да
О. Конт полагал, что социология как наука должна опираться прежде всего на философскую интерпретацию истории:
 (*ответ*) нет
 да
Потребность в вычленении собственно научного знания из всей области человеческого знания стала ощущаться начиная со времени научной революции ХVII века:
 (*ответ*) да
 нет
Согласно К. Марксу капитализм предстает как классовая система, при которой повсеместно распространен конфликт между классами:
 (*ответ*) да
 нет
Социологический подход к общественной жизни - теоретическое исследование законов социальных явлений с помощью философской рефлексии:
 (*ответ*) нет
 да
Альтернативы - варианты сличения данных в вопросе признаков с имеющимися в действительности:
 (*ответ*) да
 нет
В вопросах обязательна ссылка на время:
 (*ответ*) да
 нет
Вопрос - частное истинное знание:
 (*ответ*) да
 нет
Вопрос есть требование проверки практикой концептуально-гипотетического знания:
 (*ответ*) да
 нет
Вопрос как средство отыскания истины сформулировал Аристотель:
 (*ответ*) нет
 да
Вопросы должны строиться по одному логическому основанию:
 (*ответ*) да
 нет
Вопросы социологической анкеты задаются вне контекста:
 (*ответ*) да
 нет
Государство - всегда субъект социальных отношений:
 (*ответ*) нет
 да
Количество закрытий в любом вопросе может быть бесконечным:
 (*ответ*) нет
 да
Концепция, выработанная субъектом, несет в себе долю объективного знания:
 (*ответ*) да
 нет
Критика другого человека - критика его концепции мира:
 (*ответ*) да
 нет
Наиболее устойчивые социальные отношения - национальные:
 (*ответ*) да
 нет
Ответ дает субъекту информацию:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Открытый сосуд с газом уравновесили на весах. Почему со временем нарушилось равновесие весов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Со временем часть молекул газа покинули сосуд за счет броуновского движения, масса газа в сосуде уменьшилась, и нарушилось равновесие весов.
Вопрос: Почему броуновское движение особенно заметно у наиболее мелких взвешенных частичек, а у более крупных оно происходит менее интенсивно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Броуновское движение особенно заметно у наиболее мелких взвешенных частичек, а у более крупных оно происходит менее интенсивно, т.к. броуновское движение частичек происходит за счет толчков молекул, а чем больше частичка, тем сложнее заставить ее двигаться при помощи толчка.
Вопрос: Объясните причину того, что запахи в воздухе распространяются постепенно, несмотря на то что скорость движения молекул велика (несколько сотен метров в секунду).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запахи в воздухе распространяются постепенно, хотя скорость движения молекул велика, т.к. молекулы двигаются не прямолинейно, а беспорядочно, и постоянно меняют свое направление.
Вопрос: Можно ли сказать, что, наблюдая броуновское движение, мы видим непосредственно движение молекул вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. наблюдая броуновское движение мы видим движение броуновских частиц, а молекулы производят удары по частице, толкая ее в разные стороны.
Вопрос: На каком физическом явлении основана засолка овощей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Засолка овощей основана на явлении диффузии: молекулы соли перемешиваются с молекулами овощей, и тем самым происходит засаливание.
Вопрос: Почему запрещено перевозить в одном автомобиле продукты вместе с керосином или бензином?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В одном автомобиле запрещено перевозить продукты вместе с бензином и керосином, т.к. происходит диффузия молекул бензина и керосины в продовольственные продукты, что делает их непригодными к употреблению.
Вопрос: Проникновение атомов некоторых металлов, например алюминия или хрома, в глубь стального изделия делает его поверхность прочной и нержавеющей. Какое физическое явление лежит в основе этого процесса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе этого процесса лежит явление диффузии: молекулы алюминия или хрома перемешиваются с молекулами стали, и делают поверхность стального изделия прочной и нержавеющей.
Вопрос: В каком помещении — тёплом или холодном — быстрее отстаиваются сливки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сливки быстрее отстаиваются в холодном помещении, т.к. при низкой температуре скорость молекул ниже, и броуновское движение не препятствует всплыванию сливок на поверхность.
Вопрос: При ремонте дороги асфальт разогревают. Почему запах разогретого асфальта мы ощущаем издалека, а запах остывшего асфальта мы почти не чувствуем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запах разогретого асфальта мы чувствуем издалека, а запах остывшего асфальта мы почти не чувствуем, т.к. чем выше температура, тем выше скорость движения молекул, тем быстрее происходит диффузия.
Вопрос: Почему тела не рассыпаются, хотя состоят из отдельных молекул?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тела не рассыпаются, хотя состоят из отдельных молекул, т.к. между молекулами существуют силы взаимного притяжения.
Вопрос: Открытые вопросы легко поддаются интерпретации:
 (*ответ*) нет
 да
Предметом социологии являются экономические отношения:
 (*ответ*) нет
 да
Соображение о необходимости сведения одного типа вопроса к другому было высказано Ф. Бэконом:
 (*ответ*) нет
 да
Социология - наука об обществе как целостной системе:
 (*ответ*) нет
 да
Человек познает мир посредством результатов деятельности другого человека:
 (*ответ*) да
 нет
Актуализация программ происходит только в виде физического контакта:
 (*ответ*) нет
 да
В воспроизводстве жизни выделяется биологическое, материальное и социальное воспроизведение:
 (*ответ*) да
 нет
Для общества нужна всеобщая высокая социализация:
 (*ответ*) нет
 да
Для повышения шансов выйти замуж нужен положительный аутотренинг:
 (*ответ*) да
 нет
Женщины должны ждать "принца на белом коне":
 (*ответ*) нет
 да
Инстинкты бывают только врожденные:
 (*ответ*) нет
 да
Интерес к семейному положению человека - сфера биологического воспроизводства:
 (*ответ*) да
 нет
Неактуализированные физиологические программы затухают:
 (*ответ*) да
 нет
Один из способов выйти замуж - расширение сферы знакомых:
 (*ответ*) да
 нет
Период быстрой социализации отмечается после окончания школы:
 (*ответ*) нет
 да
Поступок определяет чувство:
 (*ответ*) нет
 да
При первом соприкосновении с горячей чашкой актуализируется соответствующая программа:
 (*ответ*) да
 нет
Продолжительность социальной жизни - около 70 лет:
 (*ответ*) нет
 да
Социализация может быть полной, но не актуальной:
 (*ответ*) да
 нет
Частичная социализация означает, что из необходимого и достаточного объема знаний человек овладевает только какой-то его частью:
 (*ответ*) да
 нет
Человек производит жизнь: 
 (*ответ*) нет
 да
Человеку нужно искреннее внимание:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Объясните, почему пыль не спадает даже с поверхности, обращенной вниз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пыль не спадает даже с поверхности, обращенной вниз. т.к. между молекулами пыли и поверхности существуют силы взаимного притяжения.
Вопрос: Почему трудно снять с ноги мокрый чулок или носок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С ноги трудно снять мокрый чулок или носок, т.к. происходит явление смачивания и увеличивается сила трения.
Вопрос: Может ли быть сталь в жидком состоянии, а кислород в твёрдом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сталь может быть в жидком состоянии при температуре выше температуры плавления стали. Кислород может быть в твердом состоянии при температуре ниже температуры кристаллизации кислорода.
Вопрос: В зимний морозный день над полыньёй в озере образовался туман. Какое это состояние воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Туман - это парообразное состояние воды.