Вопрос: Цена использования единицы затрат труда наемного работника - это _ заработная плата 
(*ответ*) заработная плата 
 реальная 
 сдельная 
 номинальная 
Экономическая социология в СССР появилась в 
(*ответ*) Новосибирске 
 Одессе 
 Ленинграде 
 Москве 
Концепция «социального механизма развития экономики (СМРЭ)» была разработана в 
(*ответ*) Новосибирске под руководством Т.И. Заславской и Р.В. Рывкиной 
 Таллинне под руководством М. Титма 
 Москве под руководством Г.В. Осипова 
 Ленинграде под руководством В.А. Ядова 
Саморегулирующийся механизм спроса и предложения - это 
(*ответ*) рынок 
 субъекты рынка труда 
 экономическая система 
 рынок труда
1970-е гг. ознаменовались продолжением крупномасштабных исследований труда, начатых теми же самыми коллективами и лабораториями в 1960-е гг.:
(*ответ*) в 1976 г. проводят повторное исследование ленинградские социологи (В.А. Ядов)
(*ответ*) в 1979 г. повторяют обследование на горьковском полигоне московские социологи (Г.В. Осипов)
 в 1979 г. проводят повторное исследование ленинградские социологи (В.А. Ядов)
 в 1976 г. повторяют обследование на горьковском полигоне московские социологи (Г.В. Осипов)
Немецкая историческая школа представлена В. Рошером, Б. Гильдебрандом,
К. Книсом; ее кредо можно выразить пятью принципами. Соотнесите принципы и их содержание
(*ответ*) историзм < хозяйственная жизнь на разных исторических этапах и у разных народов имеет свою специфику
(*ответ*) анти-индивидуализм < особым субъектом выступает народ с присущими ему нравами, вкусами, образом жизни и даже физическими способностями; важная составляющая природы человека определяется его принадлежностью к специфической, исторически развивающейся целостности
(*ответ*) анти-экономизм < призыв в каждом явлении народного хозяйства иметь в виду всю народную жизнь, в ее целостности
(*ответ*) эмпиризм < народное хозяйство следует изучать не на уровне общих законов, а конкретно, путем исследования фактов, вооружившись статистическими инструментами
(*ответ*) нормативизм < попытка утвердить политическую экономию не как «естественное учение человеческого эгоизма», а как «науку нравственную»
Неполную (частичную) занятость как социальное явление можно рассматривать в
трех аспектах:
(*ответ*) как необходимость отдельных групп населения (женщин, воспитывающих детей; учащейся молодежи; лиц с пониженной трудоспособностью и т.д.) работать неполный рабочий день
(*ответ*) как меру макроэкономической политики, позволяющую сдерживать нарастание безработицы
(*ответ*) как инструмент внутрифирменного управления, позволяющий гибко реагировать на изменения внешней и внутренней среды
 как меру макроэкономической политики, позволяющую гибко реагировать на изменения внешней и внутренней среды
 как инструмент внутрифирменного управления, позволяющий сдерживать нарастание безработицы
_ отличается в школе новой институциональной экономики от традиционных представлений, здесь делается явный акцент на действиях индивидов в противоположность действию фирм
(*ответ*) «Экономический человек»
 «Социологический человек»
 «Социальный человек»
 «Рациональный человек»
 «Эгоистический человек»
_ - интервью, в котором четко задана лишь его тема
(*ответ*) Свободное интервью
 Глубинное интервью
 Фокусированное интервью
 Стандартизированное интервью
 Полностью формализованное интервью
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку