nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Чем известен Нестор-летописец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он известен как составитель "Повести временных лет" — первой  русской  летописи,   Нестор  скончался  около   1114  года, завещав продолжение своего труда.
Вопрос: Все строительные материалы, а следовательно и конструкции из них, по степени огнестойкости делятся на 
 (*ответ*) несгораемые, трудносгораемые и сгораемые 
 сгораемые и трудносгормаемые 
 трудносгораемые и легкосгораемые 
 несгораемые и сгораемые 
Вулканическая деятельность возникает в результате активных постоянных процессов, происходящих 
 (*ответ*) в глубинах Земли 
 на море 
 в атмосфере 
 на суше 
Вулканические породы, оседающие на землю из выброшенных в атмосферу паров и газов, это - 
 (*ответ*) тефра 
 шлак 
 лава 
 магма 
Выходить из зоны пожара необходимо 
 (*ответ*) в наветренную сторону 
 через болота 
 по дорогам 
 в подветренную сторону 
Геологические процессы являются главным фактором формирования селей 
 (*ответ*) регионального проявления 
 антропогенного проявления 
 транстерриториального проявления 
 зонального проявления 
Для населения эффективная доза радиации, полученная за период жизни (70 лет) составляет 
 (*ответ*) 0,07 зиверта (70 мЗв) 
 0,1 зиверта (100 мЗв) 
 0,09 зиверта (90 мЗв) 
 0,08 зиверта (80 мЗв) 
Для работников предприятий эффективная доза облучения радиации за период трудовой деятельности (50 лет) равна 
 (*ответ*) 0,07 зиверта (70 мЗв) 
 0,1 зиверта (100 мЗв) 
 0,09 зиверта (90 мЗв) 
 0,08 зиверта (80 мЗв) 
Для работников предприятий эффективная средняя годовая доза облучения радиации равна 
 (*ответ*) 0,02 зиверта (20 мЗв) 
 0,05 зиверта (50 мЗв) 
 0,04 зиверта (40 мЗв) 
 0,03 зиверта (30 мЗв) 
Для самой низкой степени интенсивности эпидемического процесса характерна 
 (*ответ*) спорадическая заболеваемость 
 диаспорическая заболеваемость 
 митотическая заболеваемость 
 пандемическая заболеваемость 
Доля пожаров от молний составляет не более 
 (*ответ*) 2 % 
 10 % 
 5 % 
 4 % 
Если землетрясение застало Вас в дороге 
 (*ответ*) немедленно остановите машину 
 увеличьте скорость движения 
 выйдите из машины и займите ближайшее укрытие 
 поставьте машину в укрытие 
Жизнеобеспечение населения 
 (*ответ*) создание и поддержание условий по удовлетворению физиологических, материальных и духовных потребностей населения для его жизнедеятельности в обществе 
 дегазация населения 
 дезактивация населения 
 обеззараживание населения
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Женщины различных племён носили особые по форме украшения височные кольца Посмотрите украшения и сравни. Чем они похожи, чем различаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Украшения   похожи   тем,   что   имеют   округлую   форму, одинаковый цвет и одинаковую застежку, а отличаются узорами.
Вопрос: Подтверждает ли археологические находки в местном краеведческом музее сведение устных и письменных источников и древних жителях вашего края?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Археологические находки в краеведческом музее подтверждают сведения устных и письменных источников о древних жителях края, ведь предметы быта и жизни людей прошлого тесно связаны с песнями, преданиями и легендами людей этого края. Культурная жизнь предков выражалась и в предметах быта, и в песнопениях, преданиях, а также в произведениях искусства и в ремеслах.
Вопрос: Чему может научить современных людей рассказ Нестора-летописца о древнем периоде общей истории России, Украины и Беларуси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ Нестора - летописца о древнем периоде общей истории России, Украины и Беларуси может научить современных людей тому, что мы все являемся братьями. Что все славянские племена того времени жили в мире. Поддерживали друг друга в сложный период жизни, помогали в быту.
Вопрос: Какие вопросы о прошлом нашего отечества поставил Нестор-летописец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таких вопросов несколько: "откуда есть пошла Русская земля?, "какие народы ее населяли?", "как они друг с другом ладили?
Вопрос: Как  назывались  балтские  и финно-угорские  племена,  которые
издревле жили на территории Восточно-Европейской равнины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории Восточно-Европейской равнины жили балтекие и финно-угорские племена - весь, чудь, корсь, мурома, меря, мордва, литва и т.д.
Вопрос: Чем можно объяснить название древних славянских племен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия славянских народов исходили от местности, где эти племена селились. Например, одни славяне расположились на полях Днепра и назывались - полянами. В лесах, среди деревьев - древлянами. Другие осели на дрягве, на болоте и назывались дреговичами. Еще одни племена поселились около реки Полоты и называли себя полочанами. Славяне, которые стали жить у озера Ильмень, просто оставили себе свое имя -славяне. Три славянских племени оставили названия своих предков - кривичи от предка Крива, радимичи и вятичи - от братьев Радима и Вятко.
Вопрос: Почему русский, украинский и белорусский народы можно назвать братскими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русский, украинский и белорусский народы, можно назвать братскими. Давным-давно люди разных племен в течении многих веков жили рядом, объединялись в общие племена, создавали семьи, рожали и растили детей. Смешивались обряды обычаи, изменялся язык. Так появилась новая древнерусская народность, которая в дальнейшем превратилась в три братских народа - русский, украинский и белорусский.
Вопрос: Какие славянские племена жили на  Восточно-Европейской равнине согласно летописи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Восточно-Европейской равнине согласно летописи жили балтские и фишю-угорские
Вопрос: Как назывались древние балтские и финно-угорские племена на
Восточно-Европейской равнине
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории Восточно-Европейской равнины жили балтские и финно-угорские племена - весь, чудь, корсь, мурома, меря, мордва, литва и т.д.
Вопрос: Определи, по карте в год первого упоминания в летописи городов.
стоящих на Днепровском пути. На схеме Река времени (с. 4-5) укажи век.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Киев - 860 год - 9 век.
Вопрос: Жизнеобеспечение населения в ЧС 
 (*ответ*) совокупность взаимоувязанных по времени, ресурсам и месту проведения силами и средствами РСЧС мероприятий, направленных на создание и поддержание условий, минимально необходимых для сохранения жизни и поддержания здоровья людей в зонах ЧС, на маршрутах их эвакуации и в местах размещения эвакуированных 
 совместный оперативный штаб 
 система оповещения ГО 
 система связи системы предупреждения и действий в ЧС 
За последние 5 лет в России в дорожно-транспортных происшествиях пострадали 
 (*ответ*) 1,2 млн. чел 
 1,8 млн. чел 
 1,6 млн. чел 
 1,4 млн. чел 
За последние три года число ЧС природного характера возросло в 
 (*ответ*) 2 раза 
 1,2 раза 
 1,5 раза 
 1,8 раза 
Зажор отличается от затора, прежде всего: 
 (*ответ*) консистенцией льда 
 локализацией в русле реки 
 скоростью движения льда 
 температурой льда 
Затопление водой прилегающих к реке, озеру или водохранилищу местности, которое не причиняет материальный ущерб - это 
 (*ответ*) разлив 
 сток 
 наводнение 
 зажор 
Зона бедствия 
 (*ответ*) часть зоны ЧС, требующая дополнительной и немедленно представляемой помощи и материальных ресурсов для ликвидации ЧС 
 зона наблюдения 
 зона вероятного затопления 
 территория или акватория, где вероятна опасность возникновения природных или техногенных источников ЧС 
Из всех существующих в мире вулканов считаются активными 
 (*ответ*) 900 
 600 
 700 
 800 
Из перечисленных объектов: 1) ГЭС; 2) дамба; 3) шлюзы - к гидротехническим сооружениям относятся 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 только 1 и 3 
 только 2 и 3 
 только 1 
Источником естественного загрязнения рек являются: 1) паводки; 2) промышленные отходы; 3) размыв берегов; 4) навоз; 5) атмосферные осадки 
 (*ответ*) 1, 3, 5 
 2, 3, 5 
 1, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
К наиболее опасным явлениям, сопровождающим извержения вулканов, относится: 1) лавовые потоки; 2) выпадение тефры; 3) вулканические грязевые потоки; 4) вулканические наводнения; 5) вулканические пожары; 6) вулканическая туча; 7) вулканические газы 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 6, 7 
 1, 2, 4, 5, 6 
 1, 4, 5 
 1, 2, 3, 5 
К основным видам жизнеобеспечения населения в ЧС относится 
 (*ответ*) медицинское обеспечение 
 эвакуационное обеспечение 
 тыловое обеспечение 
 радиационное обеспечение
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На страничках умного совенка прочитайте рассказ о трёх братьях основателях   Киева.   Почему   Нестору -летописцу   так   дорогая   мысль   о братстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда люди объединяются в единое целое, то они становятся нерушимой силой, которая способна защитить свое государство от недругов, они могут развиваться, учится чему-то новому друг у друга.
Основатели Киева были братьями и старались помогать друг другу, поэтому Нестору-лето писцу была так дорога мысль о братстве.
Вопрос: Почему можно считать, что у Древнерусского государства есть два истока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Древней Руси Новгород был независимым городом. Все важные дела решались на народном собрании - вече. В 862 году вожди разных племен пригласили князя Рюрика и его дружину для того, чтобы управлять и судить "по правде". Так на Руси появилось княжеское управление всеми важными делами. В 882 году новгородский князь Олег (преемник Рюрика) захватил Киев и объединил южный и северный центр Руси. Город Киев стал, по словам самого Олега, "матерью городов русских71. Само выражение мать городов русских, соответствует греческому
слову "метрополия" (от греческих слов метер - мать и полис - город). Таким образом, Олег призвал к единству всех племен  Руси под главенством города Киева
Вопрос: Какую   роль   сыграла  торговля  в  образовании   Древнерусского государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От побережья Балтийского моря на севере по рекам и озерам можно было добраться до Черного моря на юге и Каспийского моря на юго-востоке. Именно отсюда, с восточной Балтики, берут начало два торговых пути: Волго-Балтийский и Днепровский Раньше очень ценились в торговле меха, мед и воск. Торговля способствовала росту городов; Северная Ладога и Новгород. Вдоль Днепровского пути появились торгово-ремесленные поселения — Смоленск, Любечь. А на выходе к Черному морю появился город Киев.
Вопрос: В   чем   значение   древнерусских   городов   для   развития   общей древнерусской культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горожане древней Руси создавали и распространяли единую древнерусскую   культуру,   которая   постепенно   попадала   и   к   сельским жителям. Города стали центрами грамоты и просвещения. Люди древней Руси учились письменности. Появились берестяные грамоты, на которых писали деловые письма, выражали свои эмоции, чувства любви и заботы, чувства скорби и потери,
Вопрос: Какой город стал столицей древнерусского государства в конце IX века?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Столицей Древнерусского государства в конце 9 века стал город Киев.
Вопрос: Какова роль торгового Днепропетровского пути в истории России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В истории России очень большую роль сыграл Днепровский торговый путь   из варяг в греки   связывал предков скандинавов и предков нынешних шведов, норвежцев и датчан, живших на западном побережье Балтийского моря, с торговыми греческими городами и со столицей Византии Константинополем (Царьградом) на Черном море. Варягами на Руси называли скандинавов. Заморские купцы ценили мех, мед, воск,
Вопрос: В чём заключалась особенность городского населения Древней Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горожане древней Руси создавали и распространяли единую древнерусскую культуру, Ее распространяли не только в городах, но и сельских поселениях. Городское поселение Древней Руси были грамотными и просвещенными во многих областях жизни. Люди древней Руси учились письменности. В городах появились первые берестяные грамоты. Городские жители на берестяных грамотах писали деловые письма, выражали свои эмоции, чувства
Вопрос: Кто провозгласил Киев столицей Древнерусского государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  882 году новгородский князь Олег (приемник Рюрика) захватил Киев и объединил южный и северный центр Руси. Олег став князем в Киеве сказал: «Да будет это мать городов русских».
Вопрос: Рассмотри фотографии соборов святой Софии в Стамбуле в Константинополе Киеве и Великом Новгороде. Сравни их. Назовите характерные черты каждого храма.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые каменные храмы на Руси были построены в Киеве,
Новгороде и Владимире. 
Собор Святой Софии в Стамбуле (Константинополе) - это самый большой храм в христианском мире. Высота Софийского собора 55,6 метров, диаметр купола 31 метр. Этот храм несколько раз сгорал дотла, а потом его восстанавливали Константиновский храм был пятинефным (неф -(франц., от лат., корабль) - это вытянутое помещение, ограничено с одной или с обеих продольных сторон рядом колон или столбов). Над боковыми нефами располагались двух ярусные галереи. Этот храм очень выделялся среди других построек. Он как корабль на высоких волнах моря поднимается до неба. Еще в начале постройки церковь назвали «великой». Внутри храм выглядит не менее красиво, чем снаружи.
Вопрос: Что каждому из нас помогает сделать выбор в сложные моменты жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сложные моменты нашей жизни выбор помогает сделать вера в добро, красоту и правду. Любовь к ближним, желание защитить их, сделать счастливыми.
Вопрос: К особо ПВОО категории А относятся: 
 (*ответ*) нефтеперерабатывающие заводы, химические предприятия, трубопроводы, склады нефтепродуктов 
 цехи приготовления и транспортировки угольной пыли 
 автомобильная промышленность, производство снарядов 
 предприятия тяжелой промышленности, оборонные отрасли 
К особо ПВОО категории В относятся 
 (*ответ*) лесопильные, деревообрабатывающие, столярные, модельные и лесопильные производства 
 химические предприятия 
 трубопроводы, склады нефтепродуктов 
 цехи приготовления сахарной пудры, выбойные и размольные отделения мельниц 
К особо ПВОО относятся категории 
 (*ответ*) А, Б, В 
 Р, К, Т 
 К, Л, М 
 Х, М, Т 
К разрушительным землетрясениям относятся землетрясения силой в 
 (*ответ*) 8 баллов 
 6 баллов 
 6,5 баллов 
 7 баллов 
К сильным землетрясениям относятся землетрясения силой в 
 (*ответ*) 6 баллов 
 3 балла 
 4 балла 
 5 баллов 
К ЧС природного характера относятся 
 (*ответ*) геологические, метеорологические, гидрологические, природные пожары, массовые заболевания 
 стихийные бедствия 
 метеорологические, гидрологические, производственные пожары 
 гидрологические, производственные пожары, массовые заболевания 
К ЧС техногенного характера относятся аварии 
 (*ответ*) на химически опасных объектах 
 в космосе 
 связанные с энергоустановками 
 связанные с наводнениями 
Как только толчки прекратятся, а вы находитесь в здании 
 (*ответ*) немедленно выходите на улицу 
 принимайте самостоятельное решение 
 ждите указаний от штаба ГО и ЧС 
 оставайтесь в здании 
Классификация пожаров в лесу 
 (*ответ*) низовые, подземные и верховые. 
 сплошные и локальные 
 локальные, парциальные 
 сплошные, пунктирные, парциальные 
Классификация ЧС по масштабу возникновения 
 (*ответ*) локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные, объектовые 
 местные и глобальные 
 морские, автомобильные, воздушные 
 частичные, объектовые, глобальные 
Климатические условия (осадки) являются главным фактором формирования селей 
 (*ответ*) зонального проявления 
 акваторного проявления 
 антропогенного проявления 
 регионального проявления 
Крушением века называют столкновение трех поездов 22 декабря 1990 г. 
 (*ответ*) на станции Ельниково Южной дороги 
 в городе Пермь 
 в городе Арзамас 
 в Республике Башкортостан 
Лавовые потоки - это расплавленные горные породы с температурой 
 (*ответ*) 900 - 1000° 
 600 - 700° 
 700 - 800° 
 800 - 900°
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как культуре народов вашего края принято различать добро и зло, определяет, где правда, справедливость, милость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такие понятия как добро и зло, справедливость, правда, милость заложены в книгах. Книга это самый верный, лучший советчик, который позволяет понять как действовать в сложную минуту. В книгах заложена вся жизнь, это бескрайний мир у которого нет границ. Книга - это богатейший опыт наших предков, о котором мы можем узнать, прочитав книгу. Книги - это самые мудрые учители жизни. Книги - это связь времен.
Книги также полезны для развития воображения и мышления  вообще, повышают грамотность человека. Книга - это лучшее, что было создано человеком
Вопрос: Почему наши предки сравнили добрые, умные книги с оружием войны и с корабельными парусами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наши предки сравнили добрые, умные книги с оружием воина и корабельными парусами, потому что книга - самый верный, лучший советчик, который позволяет понять, как действовать в сложную минуту. Читая книги, мы как бы перенимаем опыт наших предков. Книга как корабельные паруса направляет человека, дает важные знания. Книга как оружие воина защищает человека от ошибок, которые он может совершить.
Вопрос: Если княгиню Ольгу летописец сравнил с утренней зарей, то какой образ подходит для или внука, князя Владимира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князю Владимиру подходить образ света, так как он принял крещение, крестил своих сыновей, а потом и всех киевлян. Владимир рассадил своих сыновей по городам Руси, и они строили церкви там, где раньше были языческие идолы, крестили людей.
Вопрос: Почему князь Владимир выбирал Новую веру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князь Владимир видел свое государство единым, могучим и независимым. Он хотел, чтобы Русь встала вровень с соседними странами, поэтому  князь  решил  посветить  народ  через  веру.   Новую   веру  князь Владимир выбрал из-за того, что и христианской веры воспитывалось чувство красоты, которое свидетельствует о доброте и правде. Чувство, которое говорит об уважении к опыту родного человека.
Вопрос: Что побудило его, по словам летописца, тело такой выбор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По словам летописца, князь Владимир отправил в разные края и страны своих послов. Вернувшись; они рассказали, что и где видели. Самое большое впечатление у послов было от увиденной красоты церковного богослужения в Царьграде (Константинополе). Обсуждая все увиденное, послы и бояре сказали, что если бы греческий закон не был бы хорош, то его  бы не приняла бабка князя Владимира Святого, княгиня Ольга, а она была очень мудрой женщиной.
Вопрос: Отчего в России появился обычай строить храмы в память о важном историческом событии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князь Владимир в 988 году принял крещение в Корсуни (Херсонесе), затем крестил своих двенадцать сыновей, а после вообще всех киевлян. Не зря его прозвали крестителем Древней Руси. Потом уже в память о великом событии и в знак духовной связи с Византией сын Владимира киевский князь Ярослав Мудрый велел греческим мастерам поставить в Киеве собор Святой Софии, такой же как в Константинополе. Затем собор Святой Софии был возведен и в Великом Новгороде. Так и возник обычай строить храмы в память о событиях, важных для России.
Вопрос: За   что   наши   предки   ценили  добрые,   умные   книги,   которые появились на Руси с принятием христианской веры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После принятия христианства люди стали очень пенить добрые и умные книги, так как христианской верой воспитывалось чувство красоты, которое свидетельствует о доброте и правде.
Вопрос: Что способствовало возникновению Киевской Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Киевская Русь - одно  из самых больших государств средневековой Европы. В 9 веке в результате объединения восточнославянских племен появилась Киевская Русь. Новгородский князь
Олег призвал к единству все племена под главенством Киева, так как на протяжении нескольких веков он был центром могущественного государства.
Вопрос: Откуда Русь приняла христианскую Веру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Именно княгиня Ольга завезла на Русь христианство, она приняла крещение в Византии, А князем Владимиром было принято решение сделать его главной религией на Руси.
Вопрос: Рассмотри фотографии на с, 25, Назовите характерные черты каждого архитектурного сооружения.  Найти на карте (с.   17) города Владимиро-Суздальской Руси. Определи по схеме Реки времени век Великого княжения Андрея Боголюбского.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Золотые   ворота  Киева  -   один  из   немногих  памятников оборонного зодчества древнерусского государства времен правления князя Ярослава Мудрого.
В то время территория Киева активно разрасталась, это привело к тому, что нужно было строить новые обвинительные укрепления - возводить мощные валы с армированными деревянными клетями, глубокие рвы и т.д. Золотые ворота — это крепостная башня с широким (до 7,5м) проездом. Перед въездом вступают мощные пилястры (вертикальный выступ стены, которая условно изображает колону), на которые опирается арки свода. Высота стен достигает 9,5 метров. Ворота каменные, так как всему сооружению придавалось особое значение. Над воротами находилась церковь Благовещенья, чтобы каждый подъезжающий к Киеву, мог видеть, что это христианский город. Для украшения стен использовали орнаменты из кирпичей, характерные для искусства того периода. Сами ворота играли очень важную роль - предназначались для церемониального въезда в столицу и располагались в южной части города. Это были главные ворота (один из трех крупных ворот города). Перед воротами проходил ров шириной  15 метров и глубиной 8 метров.
Золотые ворота во Владимире были построены в 1164 году при князе Андрее Боголюбе ком. Кроме оборонительных функций эти ворота выполняли роль парадного въезда в город. Так же они служили религиозному назначению - в них находилась и сейчас находится и действует Ризположенская церковь Эти ворота оформляли парадный вход в самую богатую княжеско-боярскую часть города
Вопрос: Мощные слои пепла на склонах вулкана, которые находятся в неустойчивом состоянии - это 
 (*ответ*) грязевые потоки 
 шлаки 
 тефра 
 сель 
На территории РФ в 424 городах и населенных пунктах действует 
 (*ответ*) 3401 химически опасный объект 
 2000 химически опасных объектов 
 2500 химически опасных объектов 
 3000 химически опасных объектов 
Наводнение, характерное для рек с максимальным стоком, вызываемым таяньем снега на равнинах, называется 
 (*ответ*) половодьем 
 цунами 
 паводком 
 разливом 
Наводнение, характерное для рек с максимальным стоком, обусловленным выпадением интенсивных дождей, называется 
 (*ответ*) паводком 
 цунами 
 разливом 
 половодьем 
Назовите основной нормативно-правовой документ по гражданской обороне 
 (*ответ*) Федеральный закон «О гражданской обороне» 
 Федеральный закон «О статусе спасателя» 
 Такого документа не существует 
 Федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» 
Необычно большое распространение заболеваемости, как по уровню, так и по масштабам называется 
 (*ответ*) пандемией 
 ультрадемией 
 гипердемией 
 эпидемией 
Норма обеспечения водой на одного человека в сутки для приготовления пищи и умывания в ЧС 
 (*ответ*) 7,5 л / чел. в сутки 
 3 л / чел. в сутки 
 9 л / чел. в сутки 
 8,6 л / чел. в сутки 
Норма обеспечения питьевой водой на одного человека в сутки в ЧС 
 (*ответ*) 2,5¸5,0 л / чел. в сутки 
 1,5 л / чел. в сутки 
 7 л / чел. в сутки 
 2 л / чел. в сутки 
Норма обеспечения пострадавшего в ЧС населения картофелем 
 (*ответ*) 300 г / чел. в сутки 
 200 г / чел. в сутки 
 500 г / чел. в сутки 
 400 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения пострадавшего в ЧС населения молоком и молокопродуктами 
 (*ответ*) 200 г / чел. в сутки 
 800 г / чел. в сутки 
 500 г / чел. в сутки 
 300 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения пострадавшего в ЧС населения мясом и мясопродуктами 
 (*ответ*) 60 г / чел. в сутки 
 50 г / чел. в сутки 
 150 г / чел. в сутки 
 100 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения пострадавшего в ЧС населения сахаром 
 (*ответ*) 40 г / чел. в сутки 
 100 г / чел. в сутки 
 60 г / чел. в сутки 
 20 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения пострадавшего в ЧС населения солью 
 (*ответ*) 20 г / чел. в сутки 
 25 г / чел. в сутки 
 10 г / чел. в сутки 
 30 г / чел. в сутки
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитайте русские былины. Что вы в текстах похоже на деятельность князей, о которой вы узнали в учебнике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство   известных  нам   былин   появились   в   эпоху Киевской Руси (9-12 в ) В древности былины исполнялись под аккомпанемент гусли, после они просто напевались без музыкального сопровождения. В былинах можно услышать отголоски событий прошедших эпох, В русских былинах главный герой представлен как великий сильный богатырь - это образ, который символизировал русских князей. Богатыри защищали свои дома и государства, народ, они олицетворяли доблесть, честь, силу и справедливость. Эти же качества присуши и русским князьям.
Вопрос: Почему города Владимиро-Суздальской Руси не только строились по подобию городов Киевской Руси, но и назывались в их честь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Города Владимиро - Суздальской Руси не только строили по подобию городов Киевской Руси, но и назывались в их честь. Это происходило по тому, что Киев был в то время, могучей столицей, образцом для других городов. А название городам давали в честь мудрых и справедливых Киевских князей, которые славились добрыми делами, строили церкви, защищали свои территории.
Вопрос: О     чём     заботился     князь Владимир    Святославович     своих государственных делах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князь Владимир первым стал укреплять свои границы. На родной земле он возводил города - крепости на южных притоках Днепра. Строил крепкие заставы с частоколами. С различных концов Руси набирал воинов - богатырей, чтобы они защищали границы от кочевых народов. Так же Владимир поддерживал и торговые связи с восточными соседями Руси -волжскими булгарами.
Вопрос: Почему князя Ярослава назвали мудрым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За труды и заботу о Русских  землях князь Ярослав получил прозвище Мудрый. Он составил первый русский сборник законов «Русская Правда», во время его правления впервые киевским митрополитом стал не грек, а русский по происхождению монах Илларион. Заботился Ярослав Мудрый о просвещении народа - в Новгороде была открыта школа для 300 мальчиков.
Вопрос: Какие дела своего деда продолжил князь Владимир Мономах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князь Владимир Мономах - государственный деятель военачальник, писатель, мыслитель. Князь постоянно возглавлял отцовскую дружину, осуществлял далекие походы подавил восстание вятичей, воевал против половцев, продолжал дела деда: укреплял православную веру, вводил необходимые законы для правдивого суда, а так же развивал и строил новые города и т. д.
Вопрос: Как продолжили потомки Владимира Мономаха его дело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потомки Владимира Мономаха все глубже укоренялись во Владимиро-Суздальской Руси, Потомки Владимира Мономаха положили начало знаменитому на весь мир Золотому кольцу древних русских городов. Например, князь Юрий Долгорукий, построил город Переславль-Залесский, стал основателем Москвы
Вопрос: Кто из великих киевских князей  построил новые города на северо-востоке Руси и дал им свое имя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великие киевские князья построившие новые города на северо-востоке Руси давшие им свое имя, были Ярослав Мудрый, Владимир Мономах.
Вопрос: Кто и когда основал город Москву?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юрий   Долгорукий   традиционно   считается   основателем Москвы, Первое упоминание связано с приглашением суздальского князя Юрия Владимировича Долгорукого. Датируется это событие 1147 годом.
Вопрос: Рассмотри картины коломенских художников. С помощью их и дополнительной литературы составь устный рассказ о Куликовской битве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Куликовская битва состоялась 8 сентября 1380 году на территории Куликова поля, что между реками Дон, Непрядва и Красивая Меча. Войска московского князя Дмитрия Донского и его союзников выступили против полчищ татаро-монгольского хана Мамая. Причина конфликта заключалась в том, что в 1371 году Мамай дал ярлык на великое владимирское княжение Михаилу Александровичу Тверскому, а московский князь был против этого и не пустил ордынского ставленника во Владимир, 11 августа  1378  года войска Дмитрия Ивановича нанесли сокрушительное поражение монголо-татарскому войску.
Вопрос: Рассмотри на "страничках устного  совенка" икону "Троицы" Андрея Рублева. С помощью каких художественных средств выразил древнерусский иконописец мысль о единстве, люови, согласии между людьми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рублев уходит от традиционных повествовательных деталей Святой    Троицы:    атрибуты    трапезы    сведены    к    минимуму,    ангелы представлены не вкушающими, а беседующими. Все внимание сосредоточено на безмолвном общении трех ангелов. Основу композиции составляет круг, но не ангелы вписаны в круг, а они сами его образуют. В этот круг вписан квадрат. Эта геометрическая фигура очень символична. Квадрат связан с числом 4, которое символизирует порядок, равенство, землю. Внимание приковано не к фигурам ангелов, а к чаше с головой тельца - прообраз крестной жертвы. Вокруг чаши происходит безмолвный диалог жестов ангелов.  Очень символичны и  атрибуты,  которые  находятся за спинами   ангелов  -  дом,  дерево,   гора.
Вопрос: Норма обеспечения пострадавшего в ЧС населения хлебом из ржаной муки 
 (*ответ*) 250 г / чел. в сутки 
 600 г / чел. в сутки 
 300 г / чел. в сутки 
 275 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения пострадавшего в ЧС населения чаем 
 (*ответ*) 1 г / чел. в сутки 
 3 г / чел. в сутки 
 0,5 г / чел. в сутки 
 2 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения спасателей, рабочих, разбирающих завалы при ведении спасательных работ чаем 
 (*ответ*) 2 г / чел. в сутки 
 5 г / чел. в сутки 
 3 г / чел. в сутки 
 4 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения спасателей, рабочих, разбирающих завалы при ведении спасательных работ, хирургов молоком и молокопродуктами 
 (*ответ*) 500 г / чел. в сутки 
 1000 г / чел. в сутки 
 300 г / чел. в сутки 
 250 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения спасателей, рабочих, разбирающих завалы при ведении спасательных работ, хирургов мясом и мясопродуктами 
 (*ответ*) 100 г / чел. в сутки 
 500 г / чел. в сутки 
 200 г / чел. в сутки 
 150 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения спасателей, рабочих, разбирающих завалы при ведении спасательных работ, хирургов сахаром 
 (*ответ*) 70 г / чел. в сутки 
 80 г / чел. в сутки 
 90 г / чел. в сутки 
 100 г / чел. в сутки 
Норма обеспечения спасателей, рабочих, разбирающих завалы при ведении спасательных работ, хирургов хлебом из ржаной муки 
 (*ответ*) 600 г / чел. в сутки 
 1000 г / чел. в сутки 
 800 г / чел. в сутки 
 500 г / чел. в сутки 
Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения (в день) утверждены 
 (*ответ*) Приказом Министра здравоохранения СССР № 5786-91 от 28.05.91 
 Главой местной администрации 
 Законом «О статусе спасателя» 
 Законом «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» 
Общая площадь территории РФ, на которой могут возникнуть очаги возможного химического заражения, составляет 
 (*ответ*) 300 тыс. кв. км 
 150 тыс. кв. км 
 200 тыс. кв. км 
 350 тыс. кв. км 
Одна из главных проблем, встающая на пассажирском судне при кораблекрушении 
 (*ответ*) паника 
 неумелые действия команды 
 незнание пассажирами правил поведения во время кораблекрушения 
 недостаток спасательных средств 
Одним из важнейших факторов, влияющих на образование снежных лавин, является 
 (*ответ*) температура 
 скорость падения 
 скорость ветра 
 атмосферное давление
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему князя Даниила Московского со временем в народе называли
хозяином земли Русской
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князь Данил Московский был назван хозяином земли Русской, так как именно он первый начал дело собирания русских земель вокруг своего городов.
Вопрос: Что значит слово междоусобица?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Междоусобица - смута, несогласие, война в государстве, внутренний раздор между какими либо общественными, национальными группами в государстве.
Вопрос: Какая беда шла на Русь с Запада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С запада на Русь пришла беда - прибалтийскими северо-западными русскими землями, где в это время проживали племена западных славян (эстов, латов, киршей), заинтересовались шведские и немецкие рыцари. Междоусобная вражда в этих районах сделала их легкой добычей для шведских и немецких рыцарей.
Вопрос: Какая беда пришла на Русь с востока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С востока появилась монгольская конница. Русским княжествам пришлось платить дань монгольскому государству - Орде. Монгольское нашествие сильно ослабило Русь.
Вопрос: Какой пример показал своим потомкам князь Александр Невский? Как они продолжали его дело, управляя московским княжеством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князь Александр Невский показал пример, как справляться с бедами на Руси. На западе он сражался, а вот с Ордой вступил в союз. Он хотел добыть ярлык (письменная грамота на великое княжение) на княжение во Владимире, а также увеличить силы для борьбы за свободу.
Его потомки, московские князья Даниловичи. Они поставили перед собой цель - сделать великим княжеский стол в Москве. Цели своей они достигли.
Вопрос: Кто первым начал собирание русских земель вокруг Москвы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Князь Данил Московский был назван хозяином земли Русской, так как именно он первый начал дело собирания русских земель вокруг своего городов.
Вопрос: Почему важна память о Куликовской битве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Память о Куликовской битве очень важна для нас, так как она является примером мужества, мудрости, а так же примером великолепного воинского искусства. Велик подвиг Александра Псрссвета, который вызвался выйти на поединок с могучим татарским богатырем, огромного роста, крепкого сложения, страшной наружности - с Челубеем. Они оба погибли, но сражались до последнего. Важенки подвиг князя Дмитрия, который не побоялся пойти на сражение вместе с другими русскими воинами. Он тоже погиб сражаясь за свободу своей родины, В этом сражении проявилось необычайное воинское искусство нашего парода. Спрятавшись в дубраве, русский полк неожиданно с тыла напал на врага и разгромил его полностью. Войска Мамая обратились в бегство. Это сражение не освободило Русь от монголо-татарского ига, но зато создало все предпосылки, чтобы это произошло в будущем и усилило Московское княжество.
Вопрос: Рассмотри фотографии Успенского собора в Москве. Что в его облике позволяет, сказать, что храм построен по образу и подобию Успенского собора во Владимире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Успенский собор Московского Кремля - православный храм, расположенный на Соборной площади Московского Кремля, Патриарший кафедральный собор Патриарха Московского и всея Руси (с 1991 года). Был построен в 1475 — 1479 годах под руководством итальянского зодчего Аристотеля Фиораванти. Одно из старейших полностью   сохранившихся   зданий   в   Москве,   Главный   храм   Русского государства. Храм шестистопный, пятиглавый, пятиабсидный (апсида выступ здания, полукруглый, граненый или прямоугольный в плане, перекрытый полу куполом или сомкнутый полусводом). Здание собора построено из белого камня в сочетании с кирпичом В 1547 году в этом храме было впервые совершенно венчание на царство Ивана
Вопрос: Иван 4 царствовал с 1533 по 1584 год- Из дополнительной литературы узнайте, какие события в вашем крае происходили в это время. Связаны ли они с деяниями Ивана IV? Какую роль они сыграли в истории вашего края?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Успенский собор Московского Кремля - православный храм, расположенный на Соборной площади Московского Кремля, Патриарший кафедральный собор Патриарха Московского и веся Руси (с 1991 года). Был построен в 1475 — 1479 годах под руководством итальянского зодчего Аристотеля Фиораванти. Одно из старейших полностью сохранившихся зданий в Москве. Главный храм Русского государства. Храм шестистопный, пятиглавый, пятиабсидньтй (апсида выступ здания, полукруглый, граненый или прямоугольный в плане, перекрытый полу куполом или сомкнутый полусводом).  Здание собора построено из белого камня в сочетании с
кирпичом. В 1547 году в этом храме было впервые совершенно венчание на царство Ивана.
Так же в здании собора проходил Земский собор 1613 года, на котором царем был избран Михаил Фелорович, В Петербургский период здесь были коронованы все российские императоры, начиная с Петра 2. Успенский собор во Владимире был главным (кафедральным) храмом Владим и по-Суздальской Руси, в нем венчались на великое княжение Владимирские и Московские князья. Белокаменный собор был построен при великом князе Андрее Боголюбском    в    1158    -    1160    годах.
Вопрос: Одно из самых разрушительных землетрясений за последние три года произошло в 
 (*ответ*) г. Нефтегорск (на Севере Сахалина) 
 г. Кировокан (Армения) 
 г. Ленинакан (Армения) 
 г. Спитак (Армения) 
Опасные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, разрушением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей - это 
 (*ответ*) стихийные бедствия 
 крушения 
 аварии 
 катастрофы 
Оптимальные сроки оказания первой врачебной помощи с момента поражения человека при ЧС 
 (*ответ*) 6-8 ч. 
 20-22 ч. 
 10-15 ч. 
 2-5 ч. 
Оптимальные сроки оказания первой медицинской помощи с момента поражения человека при ЧС 
 (*ответ*) 0,5 ч. 
 2 ч. 
 1,5 ч. 
 1 ч. 
Организационной основой решения задач по первоочередному жизнеобеспечению являются 
 (*ответ*) планы действий по предупреждению и ликвидации ЧС 
 личные планы 
 учебные указания руководителя объекта 
 планы гражданской обороны 
Основная составная часть смерча, представляющая собой спиральный вихрь - это 
 (*ответ*) воронка 
 вихревое кольцо 
 воротник 
 стенки 
Основным объектом первоочередного жизнеобеспечения в ЧС является 
 (*ответ*) личность с ее правом на безопасные условия жизнедеятельности 
 по этому вопросу нет законов и подзаконных актов 
 коммерческое право 
 жилищное право 
От момента, когда появились первые толчки, до колебаний, опасных для зданий у Вас есть 
 (*ответ*) 15 - 20 с. 
 30 - 35 с. 
 25 - 30 с. 
 20 - 25 с. 
Панфитотия - это 
 (*ответ*) массовые заболевания растений, охватывающие несколько стран или континентов 
 грибковое заболевание картофеля 
 инфекционное заболевание растений, вызванное размножением болезнетворного вируса Краузе 
 инфекционное заболевание растений, вызванное палочкой стафилококка 
ПДХ исчисляется 
 (*ответ*) миллиграммами на кубический метр 
 микрозивертами 
 миллилитрами на кубический метр 
 граммами на кубический метр 
Первоочередному жизнеобеспечению подлежат 
 (*ответ*) все граждане РФ, а также иностранные граждане и лица без гражданства, проживающие или временно находящиеся на территории, где возникла ЧС 
 лица без гражданства 
 иностранные граждане 
 население местного значения 
Первоочередные потребности населения в ЧС 
 (*ответ*) материальные средства и услуги 
 дезинсекция 
 дератизация 
 детоксикация
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему  князь Иван  III   повелел  выстроить Успенский  собор  в Московском кремле по образу и подобию Успенского собора во Владимире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван III продолжал расширять Московское княжество, посылал своих воевод на Урал и Сибирь заключил союз с Киевом. Иван III стремился к тому, чтобы внешний вид Москвы соответствовал ее величию. При Иване III итальянскими мастёрами-архитекторами были выстроены стены Московского кремля. Также знаменитый итальянский зодчий Аристотель Фьораванти выстроил главный московский храм по образу и подобию Успенского собора во Владимире. Иван III всегда стремился подтвердить духовное и династическое родство Московского княжества с Византийской империей, где издревле правили киевские князья (начиная с крещения Руси и со свадьбы князя Владимира Святого). Этому способствовала свадьба Ивана III с греческой царицей Софьей Палеолог.
Вопрос: Есть ли связь деятельности  Ивана III и Ивана IV с деятельностью первых князей из рода князя Данила Московского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Связь деятельности Ивана III и Ивана IV с деятельностью первых князей из рода Даниила Московского существует. Она заключается в том, что и Даниил, и Иван III, и Иван IV стремились собрать как можно больше земель вокруг Москвы. Они старались сделать все возможное, чтобы расширить свои границы.
Вопрос: Что происходило в Орде со времени Куликовской битвы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После Куликовской битыв в Орде уже не было мира. Она распалась на несколько частей - на Нагайскую Орду, Сибирское, Крымское, Казанское и Астраханское ханства. Ханы очень жестоко воевали между собой, А через сто лет после Куликовской битвы полностью закончилась Ордынское владычество на Руси.

В 1380 году ханом стал Тохтамыш. Он укрепил центральную власть, но в 90-х годах был разбит Тамерланом и от этого удара Орда уже не оправилась. В начале XV века начался распад государства: в 1420 или 1421 году образовалось Сибирское ханство, в 1428 - Узбекское ханство, в 1438 - Казанское, в 1440 - Ногайская Орда, в 1441 - Крымское ханство. После смерти Кичи-Мухаммеда (1459) Золотая орда перестает существовать как единое государство. То, что осталось от Золотой Орды называлось Большой Ордой и именно она считается преемницей Золотой Орды.

После Куликовской битвы в Орде уже не было мира. Она распалась на несколько частей - на Нагайскую Орду, Сибирское, Крымское, Казанское и Астраханское ханства. Ханы очень жестоко воевали между собой, А через сто лет после Куликовской битвы полностью закончилась Ордынское владычество на Руси.От ЩаВеЛя
Вопрос: Каково стало положение Руси при князе Иване III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При правлении Ивана III произошло объединение значительной части русских земель вокруг Москвы. А главное, город превратился в центр общерусского государства. Идея объединенной страны при Иване III воплотилась принятии нового герба - двуглавого орла - и нового титула великого князя. В этот период произошло окончательное освобождение страны из-под власти ордынских ханов. Именно при Иване 3 Россия становится полностью независимой державой. В сентябре 1497 года был принят Судебник - свод важных законов государства. Иван III провел множество   реформ,   которые   заложили   основы   по   местной   системе землевладения.     Возведение    новых    зданий    (частности    московского Успенского   собора),   рассвет  летописания   -   все   это   происходило   при правлении князя Ивана 3
Вопрос: Для чего первому царю, Ивану IV, необходимы были Земский собор и Судебник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале своего правления Иван IV Грозный окружил себя честными и умными соратниками При Иване Грозном был создан орган власти, который решал политические, экономические и административные вопросы государства. Он включал людей разных социальных слоев, кроме крестьян, и назывался Земской собор.
В 1550 году был принят новый судебный, где указывались виды уголовного наказания за превышение судьями своих полномочий. Все это Иван Грозный делал для того, что бы решать дела по праву, а не по своеволию
Вопрос: Зачем Московскому царству нужно было утвердиться на балтийских берегов и иметь безопасный путь по Волге
Категория: школьный раздел
Ответы:
Московскому царству необходимо было утвердиться на балтийских берегах, чтобы свободно торговать с соседними странами и держать крепкую связь с соседями, чтобы учиться у них всему лучшему. Еще одна задача стояла перед Московским государством - это обеспечить себе безопасный путь по Волге. Он необходим был так же для торговли.
Вопрос: При каком князе окончилось владычество Орды над Русью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Владычество Орды над Русью закончилось при правлении
князя Ивана 3.
Вопрос: Где венчался на царство первый русский царь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1547 году в Успенском храме Московского Кремля было впервые совершенно венчание на царство Ивана
Вопрос: Почему можно считать, что потомки князя Даниила продолжили в Московском княжестве дела великих киевских князей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потомки князя Даниила (Иван Ш и Иван IV) продолжали в Московском    княжестве   дело великих   киевских   князей.    Они   также продолжали расширять свои территории вокруг Москвы, увеличивали свои границы, отстраивали различные церкви и храмы и т.д. Русь стала домом для многих различных народов. А главное, город превратился в центр общерусского государства
Вопрос: Подходит ли пословица, приведенное в начале урока, к где имеем каждого из четырех соотечественников, о которых вы сейчас узнали? Можно ли найти что-то общее в их деятельности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пословица  "Не   стоит  ни  село,   ни  град,  ни   страна  без праведников подходит к деяниям всех четырех соотечественников, о которых мы узнали на уроке. Митрополит Макарий создавал книги, просвещал людей и составил свод летописей общую историю Руси как единого  государства.   Основал  важнейшее дело  - книгопечатание,  Петр Федорович напечатал первую русскую печатную книгу "Апостол" сборник текстов для богослужения в храм Митрополит Федор - возвел каменные строения вместо деревянных, соединил каналами озера- Вода поила людей, поступала в прачечную, крутила жернова в мельницах, перевозила бревна и т.д. Он так же был и духовным наставником всей России, не побоялся пойти против жестокости Ивана Грозного. Семен Иванович Дежнев - великий русский мореход, землепроходец - путешественник, исследователь Сибири.
Вопрос: Площадь, которая может быть подвергнута затоплению паводковыми водами в России, ежегодно составляет около 
 (*ответ*) 500 тыс. кв. км 
 220 тыс. кв. км 
 375 тыс. кв. км 
 450 тыс. кв. км 
Площадь, охваченная огнем при крупном пожаре, составляет 
 (*ответ*) 201 -2000 га 
 100 -1000 га 
 150 -1500 га 
 180 -1800 га 
По данным ЮНЕСКО, за последние 500 лет число жертв от вулканических извержений составляет свыше 
 (*ответ*) 200 тыс. чел 
 350 тыс. чел 
 300 тыс. чел 
 250 тыс. чел 
По механизму зарождения сели бывают: 1) эрозийные; 2) прорывные; 3) зональные; 4) обвально-оползневые 
 (*ответ*) 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 4 
По площади, охваченной огнем, лесные пожары подразделяются на 
 (*ответ*) шесть классов 
 три класса 
 четыре класса 
 пять классов 
По эпизоотологической классификации все инфекционные болезни животных делятся на 
 (*ответ*) пять групп 
 две группы 
 три группы 
 четыре группы 
Повреждение машины, станка, оборудования, сооружения - это 
 (*ответ*) авария 
 стихийное бедствие 
 крушение 
 катастрофа 
Подъем уровня воды, вызванный воздействием ветра на водную поверхность - это 
 (*ответ*) нагон 
 разлив 
 зажор 
 паводок 
Пользоваться электричеством, газом, водопроводом и канализацией, после того как вода сошла, можно только 
 (*ответ*) после разрешения специалистов. 
 только после замены всего оборудования. 
 только после проведения работ специалистами Гостехнадзора. 
 не прибегая к помощи специалистов. 
Помните, что человек, освобожденный из-под обломков, может погибнуть из-за 
 (*ответ*) синдрома длительного сдавливания 
 неправильно сделанного искусственного дыхания 
 отсутствия теплого белья 
 неправильного его транспортирования 
Пострадавшее население 
 (*ответ*) часть населения, оказавшегося в зоне ЧС, перенесшая воздействие поражающих факторов источника ЧС, приведших к гибели, ранениям, травмам и т. д. и нанесшая материальный и моральный ущерб 
 групповое поведение людей в ЧС 
 психологическая подготовка населения к ЧС 
 комплексная защита населения в ЧС 
При возникновении декомпрессии в самолете во время полета необходимо 
 (*ответ*) немедленно надеть кислородную маску 
 принять безопасную фиксированную позу 
 ждать команды стюардессы 
 пристегнуть ремни
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)