nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие меры принимаются в вашей местности для устранения отрицательного воздействия человека на природу? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проводятся субботники по уборке территории. Высаживаются деревья. На предприятиях переходят к замкнутому водному обороту, установка очистных сооружений и фильтров. Создание заказников и парков.
Вопрос: На примере своей местности покажите, что вмешательство человека приводит к отрицательным и положительным последствиям в природном комплексе. 
Схема 
Воздействие человека на природу местности
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: Вы работник туристического агентства. Вам предложили составить текст рекламы отдыха в Египте, Индии. Опишите особенности природных зон, в которые попадёт турист. С какими природными особенностями придётся встретиться туристу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Египет:   тропический   климат   и  тропическая   пустыня   с  многочисленными оазисами.  Вдоль Нила  раскинулась  плодородная  и  увлажнённая  пойма  реки. Днём здесь очень жарко, а ночью может быть прохладно.
Индия: влажный субэкваториальный климат. Саванны, редколесья и непроходимые переменно-влажные леса (джунгли). Здесь наблюдается сухой и влажный сезон, хотя большую часть времени здесь влажность повышенная.
Вопрос: 1. Подпишите вдоль соответствующих стрелок маршруты великих путешественников и первооткрывателей. Впишите их имена в легенду карты.
2. Подпишите на карте географические объекты (материки, острова, океаны, моря), через которые прошли маршруты великих путешественников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: 1. Подпишите вдоль соответствующих стрелок маршруты русских путешественников и первооткрывателей. Впишите их имена в легенду карты.
С помощью дополнительных источников информации выясните и нанесите на карту маршруты путешествий других русских первооткрывателей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: 1. С помощью учебника и дополнительных источников информации выясните, какие географические объекты названы в честь русских путешественников 
2, Нанесите на карту маршрут путешествия, которое вы хотели бы совершить со своими друзьями. Отметьте города и страны, которые вы обязатепьно хотелось бы посетить
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: 1. Определите, в каком полушарии расположена каждая из точек обозначенных на карте буквами Ответ впишите в таблицу.
2.  Подпишите самый южный материк Земли.
3. Какая из точек, обозначеных на карте буквами, расположена севернее остальных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: Выделите на карте цветными карандашами 
а) экватор;
в) в Северном полушарии — параллель 60;
г) в Западном полушарии — меридиан 50.
2. Подпишите материки, которые пересекают выделенные линии градусной сети,
3. Составьте легенду этой карты. Внесите в условные знаки цвета, используемые при выполнении задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: 12. Объекты преступлений закреплены в УК РФ исходя из …
Их значимости (*ответ к тесту*) 
Их родовых признаков
Тяжести преступных деяний
13. Объект, служащий критерием для деления Особенной части Уголовного кодекса на разделы
Общий
Родовой (*ответ к тесту*) 
Непосредственный
14. Совокупность всех общественных отношений, охраняемых уголовным законом, является … объектом.
Родовым
Видовым
Общим (*ответ к тесту*) 
Непосредственным
1. К обязательным признакам объективной стороны преступления относятся:
Деяние (*ответ к тесту*) 
Способ
Общественно опасные последствия (*ответ к тесту*) 
Время
Причинно-следственная связь (*ответ к тесту*) 
2. Формы преступного деяния:
Преступные последствия
Действие, бездействие (*ответ к тесту*) 
Причинная связь
3. Поступок человека является единственной причиной наступившего в объективном внешнем мире изменения.
Да
Нет
Один из факторов, совместно с другими способствовавший наступлению определенного последствия (*ответ к тесту*) 
4. Значение объективной стороны преступления
Ее отсутствие исключает уголовную ответственность (*ответ к тесту*) 
Ее наличие является основанием уголовной ответственности
Квалификация преступления осуществляется исключительно по признакам объективной стороны преступления
По признакам объективной стороны проводится отграничение смежных преступлений, совпадающих по другим признакам состава (*ответ к тесту*) 
5. К каким признакам объективной стороны преступления относятся место, время, способ и обстановка?
К обязательным
К факультативным
В случаях, указанных в Уголовном кодексе, при описании отдельных видов преступления выступают обязательными, во всех других случаях – факультативными признаками (*ответ к тесту*) 
6. Признаки объективной стороны, относящиеся только к факультативным
Орудия совершения преступления (*ответ к тесту*) 
Предмет преступления
Деяние
Общественно опасные последствия
Способ совершения преступления (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: 1.  Подпишите на карте все материки Земли.
2, Подпишите на карте все географические объекты, упомянутые в § 22.
3. В соответствии с условными знаками укажите штриховкой соответствующие материки
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: Один із кутів прямокутного трикутника дорівнює 40°. Знайдіть  радіанні міри кутів цього трикутника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Запишіть вираз що надає множину чисел, зображених на одиночному  колі кінцем рухомого радіуса, який утворює з додатною піввіссю Ох кут 160°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Визначте знак добутку:    1) sin 5π/7  cos⁡3π/10  tg  π/5;  2) sin⁡(-π/10)cos⁡15π/8  tg 9π/7
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Знайдіть значення виразу   2 sin⁡α-3 cos⁡2 α / 3 sin⁡2 α+2 cos⁡α  ,  якщо α= -π/3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Знайдіть значення виразу 2 sin⁡9π/5 -3 cos 7π/10  /  sin⁡4π/5+4 sin⁡6π/5 ) , якщо sin π/5= α
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания

Спасибо!!!
Вопрос: Менша діагональ ромба дорівнює m, а його гострий кут становить β. Знайдіть сторону і більшу діагональ ромба.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Побудуйте кут 126°. Користуючись лише лінійкою, знайдіть наближені значення його синуса і тангенса з точністю до десятих
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Який знак має вираз 1) cos 228° sin 228° tg 228°  2) sin 134°-cos 118° 3) cos 320°- ctg 108° 4) tg 300° + ctg 300°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рухомий радіус утворює з додатною піввіссю Ох кут 234°. Укажіть у межах першого оберту додатні кути α і β, для яких sin α=sin⁡234°, tgβ=tg 234°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Постоянные затраты в месяц 4 200 руб.
Затраты материалов на производство одной кружки 10 руб.
Затраты труда на изготовление одной кружки 10 мин.
Сдельная оплата труда рабочих из расчета 10 руб./час.
Цена продажи одной кружки 150 руб.
Предприятие планирует приобрести специальную линию для ускорения росписи кружек. Это позволит:
снизить затраты на изготовление 1 кружки до 1 мин.;
увеличить сдельную оплату труда до 12 руб/час.
Ожидаемый объем продаж составит 10 000 кружек.
Постоянные расходы увеличатся до 12 600 руб. в месяц.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Пряма СD перпендикулярна до сторони АС прямокутного трикутника АВС ( ∠ С=90°). Назвіть пряму і площину які перпендикулярні між собою.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: З точки до площи проведено перпендикуляр і похилу, які дорівнюють 6 см і 10 см. Знайдіть проекцію похилої.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Точка віддалені від площини на 9 см. Знайдіть довжину похилої, проведеної з цією точки під кутом 30° до площини
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Пряма СМ перпендикулярна до площини квадрата АВСД зі стороною 2 см, СМ = 1см. Знайдіть відстань від точки М до вершини А даного квадрата
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: ОМ – перпендикуляр до площини квадрата АВСД, де О – точка перетину діагоналей. Знайдіть відстань від точки М до сторони квадрата, якщо АВ = 6 см, ОМ = 4см
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Определите понятия долговременные вложения капитала в какие либо отрасли экономики как внутри страны так и за границей
Категория: экономические
Ответы:
Понятие инвестиции практически в любом словаре трактуется как вложения капитала в отрасли экономики внутри страны и за границей.
Вопрос: Если чистая рентабельность продаж равна 0,3, оборачиваемость активов равна 0,2, коэффициент финансовой зависимости составляет 2, то величина рентабельности собственного капитала равна:
Нет правильного ответа;
0,03;
0,12;
3.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Предприятие в  течение года получило два равных по величине кредита – 10 млн. руб.  каждый. Первый кредит получен сроком на 3 месяца под 10% годовых, второй  - на 9 месяцев  под 16 % годовых. Определите  среднюю величину приведенной стоимости долга и среднюю ставку %
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: 1.   В переводе с греческого языка слово «география» обозначает
а) землепользование
б) землеописание
в) землеустройство
2.   Наука география возникла
а) более 2 тыс. лет назад
б) более 1 тыс. лет назад
в)  100 лет назад
3.   Основателем географии был древнегреческий учёный
а) Птолемей
б) Пифагор
в) Эратосфен
4.   В своей книге «География» Эратосфен рассказал о природе стран, лежащих на берегу
а) Чёрного моря
б) Северного моря
в) Средиземного моря
5.   Древняя география занималась
а) изучением научных гипотез и теорий
б) описанием природы и занятий народов открытых земель
в) организацией экспедиций в труднодоступные районы
6.   В науке географии термин «белые пятна» означает
а) территории, неизвестные человеку
б) пустыни, нанесённые на географическую карту
в) территории, покрытые снегом
7.   Современная наука география занимается
а) описанием открытых и известных земель
б) изучением законов, по которым живёт планета Земля
в) обеспечением человечества всем необходимым
8.   Из предложенного перечня названий выберите те, которые относятся к физической географии.
а) море
б) белка
в) электрический ток
г) атмосфера
д) полезные ископаемые
е) книга
Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
9. Современная география состоит из множества наук. Установите соответствие между областью географических знаний и объектом изучения.
ОБЛАСТЬ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ                 ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ
1) физическая география (наука                 а) погода и климат о природе) 
б) реки и озёра
2)  экономическая и социальная                 в) промышленность география (наука о населении и                 
г) природные зоны его   хозяйственной   деятельно-                 д) народы
сти)                                                                е) сельское хозяйство
ж)транспорт
Для каждой позиции из первого списка выберите позиции из второго списка, запишите их в алфавитном порядке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  б)землеописание
2.  а) более 2 тыс. лет назад
3.  в) Эратосфен
4.  в) Средиземного моря
5.  б) описанием природы и занятий народов открытых земель
6.  а) территории, неизвестные человеку
7.  б) изучением законов, по которым живёт планета земля
8. а) море; б) белка; г) атмосфера 
9.
1                   2
А, Б, Г    В, Д, Е, Ж
Вопрос: В науке географии термин «белые пятна» означает
Категория: школьный раздел
Ответы:
территории, неизвестные человеку
Вопрос: Пусть вес пойманной рыбы подчиняется нормальному закону с параметрами a = 375 г, б = 25 г. Найти вероятность того, что вес одной пойманной рыбы будет : а) от 300 до 425 г; б)не более 450 г; в)больше 300г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a = 375 
б = 25 

a) P(300 <= X <= 425) = Ф((425-375)/25) - Ф((300-375)/25) = 
= Ф(2) - Ф(-3) = Ф(2) + Ф(3) = 0,4772 + 0,49865 = 0,97585 

б) P(X <= 450) = 1/2 + Ф((450-375)/25) = 1/2 + Ф(3) = 
= 0.5 + 0.49865 = 0.99865 

в) P(X > 300) = 1/2 - Ф((300-375)/25) = 1/2 - Ф(-3) = 
= 0,5 + Ф(3) = 0,5 + 0,49865 = 0,99865
Вопрос: Наука география помогает ответить на многие вопросы. С помощью ключевых слов из параграфа составьте вопросы, на которые найдите ответ с помощью дополнительных источников информации. Укажите использованный источник географической информации.
Что такое
Источник:
Почему __
Источник:___
Где находится
Источник:____
Что будет, если
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что такое география?
Ответ: География - наука о природе, населении и хозяйстве нашей планеты, о законах, по которым она живёт и развивается.
Источник: географический справочник (учебник географии); Почему на полюсах холодно, а чем ближе к экватору, тем теплее?
Ответ: При движении к полюсам, угол падения солнечных лучей уменьшается и лучи как бы «проскальзывают» по поверхности Земли и не нагревают её. На экваторе же угол падения большой и количество отражённых лучей меньше.
Источник: учебник география материков за 7 класс; Где находится страна Греция?
Ответ: Греция находится на Балканском полуострове на побережье Средиземного моря.
Источник: физическая и политическая географические карты; Что будет если человек добывает из недр полезные ископаемые? Ответ: этот ресурс исчерпаем, поэтому со временем он иссякнет. Источник: справочник (Советский энциклопедический словарь).
Вопрос: 1.   Самым первым методом (по времени возникновения) изучения и познания мира был
а) описательный
б) картографический
в) космический
2.   Описательный метод в географии отвечает на вопрос
а) почему это происходит?
б) где это расположено?
в) что будет, если это произойдёт?
3.   Наука о создании и использовании географических карт называется
а) систематика
б) география
в) картография
4.   Начало расцвета картографии в Европе приходится на
а) X век
б) XV век
в) XX век
5.   Развитие картографии в эпоху Средневековья связано в первую очередь с
а) интенсивным открытием новых земель
б) изобретением печатного станка
в) использованием чертёжных приборов
6.   Наиболее точные изображения больших по площади географических объектов можно получить с помощью
а) рисунка земной поверхности
б) космического снимка
в) фотографии с поверхности Земли
7.   Художественные описания природы далёких мест, рассказы о путешествиях и приключениях можно прочитать в произведениях
а) Жюля Верна
б) Льва Николаевича Толстого
в) Николая Васильевича Гоголя
8.   Установите соответствие между методом географических исследований и его характеристикой.
1) описательный
2) картографический
3) космический

а)  даёт наиболее точное представление о размерах и очертаниях объектов
б)  может быть представлен по собственным наблюдениям
в)  основан на графическом представлении информации
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  а) описательный
2.  б) где это расположено?
3.  в) картография
4.  б) XV век
5.  а) интенсивным открытием новых земель
6.  б) космического снимка
7.  а)Жюля Верна
1    2    3
Б    А    В
Вопрос: «В переводе с монгольского "Гоби" — значит, покрытая камнями равнина. А китайцы называли эту пустыню — бескрайнее море. Гоби — крупнейшая пустыня Азии, пятая в мире по площади территории. Она охватывает север Китая и юг Монголии. Гоби — одна из наиболее заметных пустынь в истории — она была частью великих империй, по её территории пролегала караванная дорога, связывающая Восточную Азию и Средиземноморье — Великий шёлковый путь».
Какой метод географического исследования представлен в данном тексте?
О какой пустыне мира идёт речь в тексте?
На территории каких современных государств расположена эта пустыня?
Что такое Великий шёлковый путь?

Используя приведённый в тематическом практикуме текст и политическую карту мира, заполните предложенную таблицу.
Названия государств    Столицы государств
Категория: школьный раздел
Ответы:
В тексте представлен описательный метод.
Речь идёт о пустыне Гоби.
Пустыня Гоби находится на территории: Китая и Монголии.
Великий шёлковый путь - это торговый маршрут, который в древности и Средневековье соединял между собой Европу с Китаем и Странами Восточной Азии.

Картографический практикум
Название государств    Столицы государств
Китай                     Пекин
Монголия                   Улан-Батор
Вопрос: 1.   Все планеты Солнечной системы имеют форму, близкую к
а) овальной
б) шарообразной в)круглой
2.   Воображаемая линия, находящаяся на уровне глаз наблюдателя на открытой местности, называется
а) линией горизонта б)экватором
в) земной осью
3.   Первые предположения о шарообразности Земли были выдвинуты в
а) Древнем Китае
б) Древней Руси
в) Древней Индии
4.   Первым учёным, выдвинувшим гипотезу о шарообразности Земли, был
а) Птолемей
б) Пифагор
в) Пифей
5.   Первые доказательства шарообразности Земли привёл древнегреческий философ
а) Аристотель
б) Эратосфен
в) Сократ
6.   Доказательством    шарообразности    Земли,    выдвинутым    Аристотелем, стало наблюдение за
а) движением комет
б) солнечным затмением
в) лунным затмением
7.   Первым учёным, рассчитавшим истинные размеры Земли, стал
а) Пифагор
б) Эратосфен
в) Геродот
8.   Расчёты   истинных   размеров   Земли   древнегреческий   учёный Эратосфен получил в результате измерений
а) пути первого кругосветного плавания
б) расстояний между Афинами и Каиром
в) длин теней
9.   Длина окружности земного шара по экватору составляет около
а) 40 000 км
б) 20 000 км
в) 6800 км
10. Установите соответствие между именем учёного и сделанным им географическим открытием.
1) Пифагор а) вычислил размеры Земли
2) Аристотель б) выдвинул гипотезу о шарообразности Земли
3) Эратосфен в) предложил доказательства шарообразности
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  б) шарообразной
2.  а) линией горизонта
3.  б) Древней Индии
4.  б) Пифагор

5.  а) Аристотель
6.  в) лунным затмением
7.  б) Эратосфен
8.  в) длин теней
9.  а) 40000 
10.
1    2    3
Б    В    А
Вопрос: Проделайте опыт по получению тени, отбрасываемой различными фигурами. Результаты наблюдений оформите в виде таблицы. Для выполнения опыта используйте лампу, предметы различной формы и экран. Ответьте на вопросы. Сформулируйте вывод о полученных в ходе проведения опыта результатах.
Примечание:
1)  опыт проделывайте в присутствии учителя или родителей, которые должны убедиться в безопасности используемого оборудования и помочь вам в процессе работы;
2) в качестве тел используйте мячик, кубик, линейку, пирамиду;
3) расстояние между лампой, телом и экраном должно быть таким, чтобы тень от предмета была чётко видна на экране;
4) поочерёдно располагайте используемые тела между лампой и экраном;
5)  занесите в таблицу название формы фигуры и название формы отбрасываемой им тени.
№ опытов    Формы фигур    Формы теней
1        
2        
3        
4        
Совпадает ли форма тени с формой самой фигуры?
Какую по форме тень отбрасывает фигура в форме шара?
Прав ли был Аристотель, доказавший шарообразность Земли, наблюдая за лунным затмением? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
№ опытовФормы фигурФормы теней1Шар (у мячика)Круг или овал2Куб (у кубика)Квадрат,   прямоугольник, треугольник, ромб3Параллелепипед (у линейки)Прямоугольник            или параллелограмм4Пирамида (у пирамиды)ТреугольникФорма тени с формой самой фигуры совпадает не всегда, это зависит от положения предмета относительно лампы.Фигура в форме шара отбрасывает тень в форме круг или овала.Аристотель прав в том, что сделал вывод о шарообразности Земли по лунным затмениям, ведь раз Луна шар и при её затмении Земля перекрывает её и затмевает, значит тень Земли круглая, а это значит, что Земля-шар.Вывод: именно по наблюдениям за формами тени от различных тел, можно доказать шарообразность Земли.
Вопрос: 1.   Относительно Солнца планета Земля располагается
а) на 5-м месте
б) на 3-м месте
в) на 7-м месте
2.   Планета Земля располагается в Солнечной системе между
а) Юпитером и Сатурном
б) Венерой и Марсом
в) Меркурием и Венерой
3.   Шарообразность Земли с помощью сложных вычислений доказал
а) Николай Коперник
б) Аристотель
в) Исаак Ньютон
4.   Планета Земля имеет форму
а) эллипса б)эллипсоида в) овала
5.   Выберите верное утверждение о радиусе Земли.
а) полярный радиус Земли больше экваториального
б) экваториальный радиус Земли больше полярного
в) экваториальный радиус Земли равен полярному
6.   Следствием осевого вращения Земли является
а) смена времён года
б) смена дня и ночи
в) смена климатических условий
7.   Високосный год на нашей планете наблюдается один раз
а)в 4 года
б) в 5 лет
в) в 12 лет
8.   Экватор делит поверхность нашей планеты на
а) Восточное и Западное полушария
б) Северное и Южное полушария
в) Южное и Восточное полушария
9.   Установите соответствие между понятием и относящимся к нему определением.
1)орбита
2) полюс
3) экватор
4)эллипсоид
а) условная линия, разделяющая Землю на Северное и Южное полушария
б) форма Земли
в)  точка пересечения поверхности Земли с воображаемой осью её вращения
г)  линия, вдоль которой Земля движется вокруг Солнца
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  б) на 3-м месте
2. б) Венерой и Марсом
3. в) Исаак Ньютон
4. б)эллипсоида
5.  б) экваториальный радиус больше полярного
6.  б) смена дня и ночи
7.  а) в 4 года
8.  б) Северное и Южное
1    2    3    4
г    В    А    Б
Вопрос: Резким отличием российской налоговой системы от зарубежных налоговых систем является/являются 
 (*ответ*) низкая доля подоходного налога с физических лиц и высокая доля налога на прибыль предприятий 
 высокие доли налога с оборота и налога с продаж и низкая доля подоходного налога с физических лиц 
 примерно равные доли подоходного налога с физических лиц и налога на прибыль предприятий 
 высокая доля подоходного налога с физических лиц и низкая доля налога на прибыль предприятий 
Российское законодательство уплату налога имуществом _ 
 (*ответ*) не предусматривает 
 допускает 
 в исключительных случаях предусматривает 
 предусматривает 
Самой крупной статьей доходов в США является 
 (*ответ*) подоходный налог с населения 
 налог на прибыль корпораций 
 акцизы и таможенные пошлины 
 налоги на социальное страхование 
Система актов и мероприятий, проводимых государством в области налогообложения и направленных на реализацию тех или иных задач, стоящих перед обществом, называется 
 (*ответ*) налоговой политикой государства 
 фактическим содержанием налоговых правоотношений 
 юридическим содержанием налоговых правоотношений 
 налоговым правом 
Система финансово-правовых норм, регулирующих общественные отношения по установлению, введению и взиманию налогов путем императивного метода воздействия на соответствующие субъекты с элементами диспозитивности, называется 
 (*ответ*) налоговым правом 
 налоговым законодательством 
 налоговым правоотношением 
 налоговым кодексом РФ 
Смешанные налоги - это 
 (*ответ*) категория налогов, плательщиками которой являются как физические лица, так и предприятия, организации 
 общее название пошлин и сборов 
 категория налогов, доходы от которых используются на разные цели 
 категория налогов, доходы от которой поступают в бюджеты разных уровней 
Содержанием налоговых правоотношений является/являются 
 (*ответ*) права и обязанности их участников 
 содержание налоговых норм 
 сами действия, в которых реализуются права и обязанности участников налоговых правоотношений 
 охраняемая государством мера возможного поведения субъектов налогового права 
Соотношение налоговых доходов от внутренней и внешней торговли в развитых странах составляет 
 (*ответ*) 1:1 
 1:3 
 1:2 
 2:1 
Соотношение налоговых доходов от внутренней и внешней торговли в России равно 
 (*ответ*) 2:1 
 1:3 
 1:2 
 1:1 
Ставка налога - это 
 (*ответ*) размер налога, приходящийся на единицу налогообложения 
 установленный государством размер налога за вычетом налоговых льгот 
 сумма денег, которую платит налогоплательщик, за вычетом налоговых льгот 
 установленный государством размер налога 
Ставки акцизов и таможенных пошлин в РФ устанавливает 
 (*ответ*) Правительство РФ 
 Государственная Дума 
 Министерство Российской Федерации по налогам и сборам 
 Президент РФ 
Ставки налога бывают: 
 (*ответ*) твердые, процентные 
 адвалорные, специфические, комбинированные 
 твердые, скользящие 
 кумулятивные
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Решите географическую задачу.
Високосный год — год в календаре, продолжительность которого равна 366 дням, — на одни сутки больше продолжительности обычно го, не високосного года. Високосным годом является каждый четвёртый год. Рассчитайте, какой ближайший год в календаре будет високосным, если известно, что в 2000 году было 366 дней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если 2000 год - високосный, а високосные года повторяются каждые 4 года, то раз на данный момент 2017 год, то ближайший будет 2020 год.

После високосного 2000 года, следующие високосные года: 2004, 2008,2012,2016,2020.
Вопрос: 1.  Обозначьте на предложенной контурной карте красным карандашом линию экватора.
2.  Закрасьте синим карандашом территорию Северного полушария, а
жёлтым карандашом — территорию Южного полушария.
3. Назовите форму линии экватора на географической карте.
4. Назовите форму линии экватора на глобусе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3.  Линия экватора на географической карте - прямая линия.4.  Линия экватора на глобусе - окружность.

решение вопроса
Вопрос: 1.   Уменьшенной моделью земного шара является
а)глобус
б) географическая карта
в) план местности
2.   По особенностям изображения географическая карта является
а) рисунком
б) чертежом
в) моделью
3.   К особенности топографической карты и плана местности можно отнести
а) изображение всех материков и океанов
б)  подробное изображение небольшого по площади участка земной поверхности
в) использование рисунков для изображения объектов
4.   На физической карте мира зелёным цветом обозначены
а) леса б)луга в) равнины
5.   Разными оттенками синего цвета в пределах морей и океанов на физической карте обозначают участки с различной
а) температурой воды
б) солёностью воды
в) глубиной
6.   Главной причиной искажений на географических картах является
а) шарообразность Земли
б) неровная береговая линия материков и океанов
в) различные размеры географических объектов
7.   Главной особенностью космических снимков является
а) подробное изображение участков земной поверхности
б) истинное изображение больших по площади территорий
в) изображение территории в натуральную величину
8.   Расставьте перечисленные виды изображения земной поверхности в порядке увеличения их подробности.
а)глобус
б) географическая карта
в) план местности
9.   Установите соответствие между способом изображения земной поверхности и его характеристикой.
1)глобус
2) физическая карта мира
3) план местности
а) изображён небольшой по площади участок земной поверхности
б) показаны только крупные географические объекты
в) можно определить ширину дороги или улицы
г) местность показана достаточно подробно
д) плоский, уменьшенный во много раз чертёж земной поверхности
е) можно увидеть форму Земли
Для каждой позиции из первого списка выберите варианты ответов из второго списка, запишите их в алфавитном порядке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  а) глобус
2.  б) чертёж
3.    б)   подробное    изображение    небольшого   по   площади   участка   земной поверхности
4.  в) равнины
5.  в) глубиной
6.  а) шарообразность Земли
7.  б) истинное изображение больших по площади территорий
8.
А Б В
9
1/    2/    3
Е, Б/    А, Б,Д/в, г
Вопрос: Дополните утверждение.
Чертёж, изображающий земную поверхность в уменьшенном виде, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географической картой.
Вопрос: Составьте описание территорий, используя предложенные изображения. Допишите предложения.
Аэрофотоснимок На аэрофотоснимке изображены
Космический снимок
На космическом снимке можно увидеть
Категория: школьный раздел
Ответы:
На аэрофотоснимке изображены: дорога, населённый пункт, пашня, река, лес. Это равнинная территория
На  космическом снимке  можно увидеть лес,  многочисленные  реки,  озёра, крупный картер, населённый пункт.
Вопрос: Составьте сравнительную характеристику изображений земной поверхности. По результатам сравнения заполните предложенную таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГлобусГеографическая картаПлан местностиЧерты сходств Отображают поверхность Земли в уменьшенном виде Черты различий- является моделью Земли, имеет форму шара- отображает только крупные объекты Земли - плоский чертеж- отображает поверхность Земли в уменьшенном виде- имеет искажения из-за шарообразности Земли- плоский чертеж- отображает очень небольшой участок Земли, но зато очень точно и подробно

ГлобусГеографическая картаПлан местностиЧерты сходств Отображают поверхность Земли в уменьшенном виде Черты различий- является моделью Земли, имеет форму шара- отображает только крупные объекты Земли - плоский чертеж- отображает поверхность Земли в уменьшенном виде- имеет искажения из-за шарообразности Земли- плоский чертеж- отображает очень небольшой участок Земли, но зато очень точно и подробно
Вопрос: Используя предложенную контурную карту и физическую карту полушарий (атлас, с. 8—9), определите названия географических объектов, обозначенных цифрами. Результаты работы занесите в таблицу.
Красным карандашом подпишите на предложенной в задании 1 контурной карте цифровые обозначения материков, а синим карандашом — цифровые обозначения океанов.
1. Евразия. 2. Африка. 3. Северная Америка. 4. Южная Америка. 5. Антарктида. 6. Австралия. 7. Тихий океан. 8. Атлантический океан. 9. Индийский океан. 10. Северный Ледовитый океан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названия географических объектов. №Виды объектовНазвания географических объектов1ЗаливМексиканский залив2ОстровГренландия3ЗаливГудзонов залив4ПроливПролив Дрейка5ОстроваНовая Зеландия6ЗаливБенгальский залив7МореЮжно-Китайское море8ОстровНовая Гвинея9МореКарибское море10ОстровМадагаскар
Вопрос: 1.   Что в переводе на русский язык означает латинское слово «ориенс»?
а)ориентирование б)восток в) компас
2.   Если встать лицом на запад, то слева будет
а)север
б) восток
в) юг
3.   Компас был изобретён в
а) России
б) Индии
в) Китае
4.   Главной частью компаса является
а) шкала сторон горизонта
б) магнитная стрелка
в) циферблат
5.   Укажите правильную последовательность использования компаса. Запишите цифры в правильном порядке.
а) подождать, пока магнитная стрелка успокоится
б) совместить синий конец магнитной стрелки с обозначением севера на шкале прибора
в) установить компас на горизонтальной поверхности
6.  Установите соответствие между стороной горизонта и её видом.
1)север
2) северо-запад
3) юго-юго-восток 4)запад
вид
а)основная
б) промежуточная
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  б)восток
2.  в) юг
3.  в) Китае
4.  б) магнитная стрелка

5.
в    А    Б

6

1    2    3    4
А    Б    Б    А
Вопрос: Дополните утверждение.
Ориентирование — это
Компас — это
Основными странами света являются
Направление между северным и северо-западным румбами называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ориентирование - это определение  своего  местоположения  относительно сторон горизонта.
Компас - это прибор, предназначенный для ориентирования.
Основными сторонами света являются: север, юг, восток, запад.
Направление   между  северным   и  северо-западным   румбами   называется северо-северо-западным.
Вопрос: На предложенной схеме обозначьте основные стороны горизонта линиями красного цвета, а промежуточные стороны горизонта — линиями синего цвета. Подпишите основные и промежуточные стороны горизонта соответствующими цветами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по географии
Вопрос: Субъект налоговых правоотношений - это 
 (*ответ*) реальный участник налоговых правоотношений 
 взимаемый налог 
 исключительно физические лица, на которых в соответствии с законодательными актами возложена обязанность уплачивать налоги 
 любое лицо, обладающее правосубъектностью, т.е. являющееся носителем субъективных прав и обязанностей 
Субъектом налогообложения по подоходному налогу может быть «только семья» в налоговых системах такого государства, как: 
 (*ответ*) Франция 
 Россия 
 Германия 
 США 
Существующая российская налоговая система создавалась 
 (*ответ*) на базе опыта зарубежных стран 
 на базе налоговой системы дореволюционной России 
 на основе налоговой системы СССР 
 без учета опыта зарубежных стран 
Таможенная пошлина в РФ относится к налогам и сборам 
 (*ответ*) федеральным 
 смешанным 
 местным 
 региональным 
Уплата налогов носит характер 
 (*ответ*) не только добровольный, но и принудительный 
 принудительный 
 в основном добровольный 
 исключительно добровольный 
Уравнительный налог существует в налоговой системе: 
 (*ответ*) Японии 
 Германии 
 Франции 
 США 
Установите последовательность нормотворческих действий: 1) отмена налога; 2) внесение изменений и дополнений; 3) введение налога; 4) установление налога 
 (*ответ*) 4,3,2,1 
 3,2,4,1 
 1,4,3,2 
 1,2,3,4 
Установление налога - это 
 (*ответ*) первичное нормотворческое действие, принятие нормативного акта, посредством которого конкретный налоговый платеж определяется как таковой и находит свое место в действующей налоговой системе государства 
 принятие всех нормативных документов, необходимых для начала взимания нового налога 
 вторичное нормотворческое действие, принятие соответствующего нормативного акта, подробно регламентирующего условия, порядок и процедуру фактического взимания того или иного налога в бюджет 
 принятие нормативного акта, узаконивающего новый налог 
Федеральные законы, вносящие изменения в Налоговый кодекс РФ в части установления новых налогов и (или) сборов, а также акты законодательства о налогах и сборах субъектов Российской Федерации и акты представительных органов местного самоуправления, вводящие налоги и (или) сборы, вступают в силу не ранее 
 (*ответ*) 1 января года, следующего за годом их принятия 
 чем через одну неделю после их принятия 
 чем по истечении одного года после их принятия 
 чем через один месяц после их принятия 
Экологический налог в РФ относится к налогам и сборам 
 (*ответ*) федеральным 
 смешанным 
 местным 
 региональным
В Налоговом кодексе РФ отсутствует принцип презумпции:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Все элементы налога должны быть установлены:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Расшифруйте    перечисленные    сокращения    сторон    горизонта. Результаты работы занесите в таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сокращенные названия сторон горизонтаПолные названия сторон горизонтаССВСеверо-Северо-ВостокЗСЗЗападо-Северо-ЗападСВСеверо-ВостокВЮВВостоко-Юго-Восток
Вопрос: Проведите небольшое исследование пришкольной территории или участка, прилегающего к вашему дому, по следующему алгоритму. Данную работу можно выполнять как самостоятельно, так и в группе одноклассников.
Алгоритм  работы:
1) выберите точку своего наблюдения;
2)  приготовьте для работы компас, используя «Правила работы с компасом», приведённые в тексте учебника;
3)  с помощью компаса определите направления по сторонам горизонта;
4) перечислите объекты, расположенные в направлении основных и промежуточных сторон горизонта;
5) полученные результаты оформите в таблице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проведите небольшое исследование пришкольной территории или участка, прилегающего к вашему дому, по следующему алгоритму. Данную работу можно выполнять как самостоятельно, так и в группе одноклассников.
Вопрос: Внимательно прочитайте историю изобретения компаса и ответьте на вопросы после текста.
«Компас, как и бумагу, ещё в глубокой древности изобрели китайцы. Китайский философ Хэнь Фэйцзы так описывал устройство современного ему компаса: "...он имел вид разливательной ложки из магнетита с тонким черенком и шарообразной, тщательно отполированной выпуклой частью. Этой выпуклой частью ложка устанавливалась на столь же тщательно отполированной медной или деревянной пластине, так что черенок не касался пластины, а свободно висел над ней, и при этом ложка легко могла вращаться вокруг оси своего выпуклого основания. На пластине были нанесены обозначения стран света в виде циклических зодиакальных знаков. Подтолкнув черенок ложки, её приводили во вращательное движение. Успокоившись, компас указывал черенком (который играл роль магнитной стрелки) точно на юг". Таким был самый древний прибор для определения стран света».
Какой вид имел древний компас?
Каким способом были нанесены обозначения стран света на древнем компасе?
Что выполняло функцию магнитной стрелки в древнем компасе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой вид имел древний компас? Ответ: Он имел вид медной отполированной пластины, на которой вращалась ложка из магнетита.

Каким способом были нанесены обозначения стран света на древнем компасе? Ответ: Обозначения стран света были нанесены в виде зодиакальных знаков. 

Что выполняло функцию магнитной стрелки в древнем компасе? Ответ: Функцию магнитной стрелки выполняла ложка с тщательно отполированной выпуклой частью.
Вопрос: Рассмотрите изображения компасов, представленных на рисунке. Определите черты их сходств и различий. По результатам работы заполните предложенную таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Туристический компасУчебный компасГеологический компасЧерты сходств Все имеют круглую форму и показывают стороны света.Черты различий- имеет крышку- показывает только четыре основные стороны горизонта латинскими буквами - показывает только четыре основные стороны горизонта русскими буквами- более сложное устройство: две круглые шкалы - точная шкала градусов для определения азимута
Вопрос: 1 Доказательством факта путешествий первобытных людей в древности по океану может служить
а)   находка остатков древних парусных судов
б)   заселение островов в центральной части Тихого океана
в)   наличие наскальных рисунков, изображающих процесс путешествия
2.   Первым путешественником, доказавшим, что люди каменного века могли пересекать просторы Тихого океана, был
а) Роберт Скотт
б) Христофор Колумб
в) Тур Хейердал
3.   Команда, члены которой доказали возможность морских путешествий древних людей, представляла
а) Норвегию
б) Канаду
в) Швецию
4.   Плавание Тура Хейердала, доказавшее возможность путешествия древних людей по просторам Тихого океана, состоялось в
а)  1950 году
б)  1947 году
в)  1821 году
5.   Для своего перемещения по морским просторам команда Тура Хейердала использовала
а) моторную лодку
б) каравеллу
в) плот
6.   Судно Тура Хейердала называлось
а)  «Рики-Тики»
б)  «Кон-Тики»
в)  «Монтесума»
7.   Плавательное средство экспедиции Тура Хейердала получило своё название
а)   в честь маленького зверька — символа экспедиции
б)   в честь одного из богов индейцев Южной Америки
в)    по названию древнего судна индейцев, впервые совершивших плавание по Тихому океану
8.   Начальным пунктом отправления экспедиции Тура Хейердала был материк
а) Северная Америка
б) Евразия
в) Южная Америка
9.   Экспедиция Тура Хейердала закончилась
а) высадкой команды на одном из островов
б) гибелью команды
в) продолжением плавания по просторам Индийского океана
Категория: школьный раздел
Ответы:
Доказательством факта путешествий первобытных людей может служить заселение островов Тихого океана.Первым путешественником, доказавшим, что люди могли пересекать просторы Тихого океана был Тур Хейердал.Команда представляла  Норвегию.Плавание Тура Хейердала состоялось в 1947 году.Для своего перемещения команда использовала плот.Судно называлось "Кон-Тики"Плавательное средство получило свое название в честь одного из богов индейцев Южной Америки.Начальным пунктом отправления был материк Южная Америка.Экспедиция закончилась высадкой команды на одном из островов.
Вопрос: Дополните предложения.
Летом _ года «_» вышел в открытое море и взял курс на _. Снаряжение, которое мореплаватели взяли с собой, было самым простым, ведь они хотели побыть в роли людей каменного века. Из современных предметов на борту была
только _ — в дороге экипаж снимал фильм о своих приключениях. Фильм потом с успехом был показан во
многих странах. На борту _ был ещё один современный предмет. Один из членов экспедиции не мог расстаться с
_ и на протяжении всего пути развлекал друзей пением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летом 1947 года "Кон-Тики" вышел в открытое море и взял курс на запад. ... Из современных предметов на борту была только кинокамера - в дороге экипаж снимал фильм... На борту плота был еще один современный предмет. Один из членов экспедиции не мог расстаться с гитарой...
Вопрос: Определите по описанию, о каком морском обитателе идёт речь, запишите его название.
«Она является самой крупной рыбой в мире. Длина её тела может достигать 15 м. Несмотря на свои внушительные габариты, обладает спокойным и миролюбивым характером. Её тело имеет серый или коричневый окрас с белыми пятнами, расположенными на спине и по бокам. Из-за этой "пятнистой расцветки" в разных странах её называют по-разному: на Мадагаскаре — "многозвёздной", в Южной Америке — "домино", а на о. Ява — "звёздная спина". Своё "китовое" название она получила из-за огромных размеров».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: китовая акула
Вопрос: 1. Изучите физическую карту Южной Америки (атлас, с. 17). Расставьте перечисленные географические объекты в порядке их следования от города Рио-де-Жанейро до Панамского канала морским путём вокруг южной оконечности материка.
2.   Нанесите на контурную карту цифровые обозначения перечисленных в задании 1 географических объектов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географические объекты от города Рио-де-Жанейро до Панамского канала: Рио-де-Жанейро - Атлантический океан, Остров Огненная Земля - Тихий океан, горы Анды, Панамский канал - Карибское море.  № п/пНазвания географических объектов1Карибское море2Горы Анды3Атлантический океан4Остров Огненная земля5Панамский канал6Тихий океан
Вопрос: 1.   Первыми плавание вокруг Африки совершили
а) арабы
б) финикийцы
в) викинги
2.   В древности Африку называли
а) Ливией
б) Сирией
в) Алжиром
3.   Основоположником науки географии является
а) Пифей
б) Геродот
в) Аристотель
4.   Наиболее подробно Геродот описал территорию
а) Ливии
б) Египта
в) Карфагена
5.   Путешествие из Средиземного в Северное море первым совершил
а) Эратосфен
б) Геродот
в) Пифей
6.   Целью плавания Пифея являлось
а) поиск островов, богатых солнечным камнем
б) наблюдение за морем с «твёрдыми медузами»
в) изучение египетских пирамид
7.   Солнечным камнем называют
а)опал
б) янтарь
в) жемчуг
8.   За «твёрдых медуз» в своём плавании Пифей принял
а) окаменелую голову медузы Горгоны
б) крупных белых кальмаров
в) морские плавучие льды
9.   Установите соответствие между именем исторического деятеля и географическим событием.
1) Нехо а) плавание из Средиземного моря в Северное
2) Геродот б) организация плавания вокруг Африки
3) Пифей в) изучение природы Египта
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первыми плавание вокруг Африки совершили финикийцы.В древности Африку называли Ливией.Основоположником науки географии является Геродот.Наиболее подробно Геродот описал территорию Египта.Путешествие из Средиземного в Северное море совершил Пифей.Целью Пифея являлось поиск островов, богатых солнечным камнем.Солнечным камнем называют янтарь.За твердых медуз Пифей принял морские плавучие льды.Соответствие между историческим деятелем и географическим событием:123БВА
Вопрос: Дополните предложения.
Сведения о подвиге древних финикийских мореплавателей донёс до
нас замечательный человек своего времени _-, живший в_веке до н.э. в_
_. Этого учёного считают родоначальником многих наук. Он
был выдающимся путешественником, описавшим_
_ и их _. _ побывал во многих местах. Особенно 
продолжительным и опасным было его путешествие в_
_(южная часть_ _ равнины), где в те времена жили смелые и воинственные племена_и
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сведения о подвиге древних финикийских мореплавателей донес до нас ... Геродот, живший в V веке до н.э. в Древней Греции. ... Он был выдающимся путешественником, описавшим историю народов и их быт. Геродот побывал во многих местах. Особенно продолжительным и опасным было его путешествие в Скифию (южная часть Русской равнины), где в те времена жили смелые и воинственные племена  скифов и сарматов.
Вопрос: Выездная налоговая проверка является:
 (*ответ*) применением нормы налогового права
 исполнением нормы налогового права
 использованием нормы налогового права
 соблюдением нормы налогового права
Гипотеза определяет условия реализации нормы права:
 (*ответ*) да
 нет
Главной частью нормы права является санкция:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Диспозиция определяет правило должного поведения:
 (*ответ*) да
 нет
Единство налоговой политики в РФ обеспечивается:
 (*ответ*) системой органов МНС РФ
 системой органов МВД РФ
 системой органов ФСБ РФ
 судебной системой РФ
Конституции стран СНГ не содержат принципа всеобщности налогообложения:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Налоги взимаются не для публичных целей:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Налоги и сборы должны быть унифицированы:
 (*ответ*) да
 нет
Налоги могут быть произвольными:
 (*ответ*) нет
 да
Налоги устанавливаются в определенной правовой процедуре:
 (*ответ*) да
 нет
Налоги, сборы в стране должны быть унифицированы:
 (*ответ*) да
 нет
Налоговая обязанность не должна быть определена:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Налоговые нормы имеют в основном диспозитивный характер:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Налоговые нормы не объединены в налоговые правовые институты:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Налоговые правовые нормы являются в основном императивными нормами:
 (*ответ*) да
 нет
Не существует процессуальных налоговых норм:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Новые ставки налогов вводятся:
 (*ответ*) законом
 указом Президента РФ
 приказом МНС РФ
 решением Верховного суда РФ
Норма права имеет определенную структуру:
 (*ответ*) да
 нет
Норма права не является основным понятием доктрины права:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Нормы права закрепляют неправовые отношения и элементы:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитайте предложенный текст и ответьте на вопросы.
«Финикийцы на парусных кораблях вышли в Красное море и поплыли на юг. Сначала всё было спокойно. Моряки делали короткие остановки для пополнения запасов пресной воды, пищи, торговали с местными жителями. Но чем дальше они продвигались вперёд, тем становилось жарче. Довольно часто ветер прекращался, и на море устанавливался штиль. И тогда морякам приходилось садиться за вёсла.
Главным продуктом питания на кораблях было зерно. Из него пекли хлеб и готовили густую кашу. Но когда запасы зерна стали подходить к концу, моряки превратились в земледельцев. Финикийцы вскопали и засеяли поле и стали ждать урожая. К счастью, в Африке всё созревает быстро. Моряки собрали урожай и продолжили плавание.
Несмотря на все трудности, мужественные моряки благополучно обогнули южную оконечность материка и повернули на север. Вскоре путешественники поняли, что они приближаются к родному дому».
Какое из морей финикийцы пересекли в начале своего пути?
В  каком  направлении  двигались  финикийцы   первую  половину пути? 
С какой целью финикийцы часто приставали к берегу?
Что заставило финикийцев сделать длительную остановку?
В каком направлении двигались финикийцы после того, как обогнули южную оконечность Африки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какое из морей финикийцы пересекли в начале пути? Ответ: Красное море.

В каком направлении двигались финикийцы первую половину пути? Ответ: Они двигались на юг.

С какой целью финикийцы приставали к берегу? Ответ: Чтобы пополнить запасы пресной воды и пищи.

Что заставило финикийцев сделать длительную остановку? Ответ: Их запасы зерна стали подходить к концу, они вскопали и засеяли поле, а потом собрали урожай. 

В каком направлении двигались финикийцы после того, как обогнули южную оконечность Африки? Ответ: В северном направлении.

Вопрос. Какое из морей финикийцы пересекли в начале своего пути?
Ответ: Финикийцы в начале пути пересекли Красное море
Вопрос. В каком направлении двигались финикийцы в первую половину пути?
Ответ: В первую половину пути финикийцы двигались на ЮГ
Вопрос С какой целью финикийцы части приставали к берегу?
Ответ: Финикийцы части приставали к берегу в целях пополнения запасов продуктов питания, питьевой воды, а также торговли с местным населением. 
Вопрос. Что заставило финикийцев сделать длительную остановку?
Ответ: Подошедший к концу запас зерна, заставил финикийцев сделать длительную
остановку, обработать землю, посеять зерна и собрать созревший урожай.
Вопрос. В каком направлении двигались финикийцы после того, как обогнули южную оконечность Африки/
Ответ: Финикийцы, после того как обогнули южную оконечность Африки, двигались в северном направлении
Вопрос: Решите географическую задачу.
Рассчитайте длительность плавания финикийцев вокруг Африки, если известно, что на это им потребовалось почти три года.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3*12=36 месяцев или 3*365=1095 дней