nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: На карте части Санкт-Петербурга на с. 31 покажите своими значками расположение правительственных войск и отрядов восставших 14 декабря 1825 г. Чье положение кажется вам предпочтительнее? Почему? Чем можно объяснить военное поражение восставших?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расположение правительственных войск предпочтительнее, за исключением их растянутости. Важнейшее преимущество правительственных войск — наличие артиллерии (недаром восставшие легко отбили атаки кавалергардов, но были рассеяны картечными залпами). Поражение восставших можно объяснить прямым уклонением от обязанностей, отсутствием точного плана действий и четкого командования, несогласованностью, нерешительностью и утратой инициативы.
 Даже в ситуации утраты инициативы и окружения, правильнее было бы укрепиться в здании Сената. Окружение Николая боялось наступления темноты из-за возможной активности со стороны сочувствовавшей восставшим «черни» и ненадежности некоторых правительственных войск. Известны слова генерала Толя, грубо сказанные Николаю: «Ваше величество, прикажите очистить площадь картечью или отрекитесь от престола». В этих условиях выигранное время могло сыграть на руку восставшим, но стоять в нерешительности на открытой площади было смерти подобно.

ответ к  заданию по истории
Вопрос: Дайте оценку выступления 14 декабря 1825 г. от лица императора Николая I. Объясните ее.
 «Меня весть сия (восстание — Прим.) поразила, как громом, ибо с первой минуты я не ви-дел в сем первом ослушании действие одного сомнения, которого всегда опасался (неясность престолонаследия — Прим.), но, зная существование заговора, узнал в сем первое его доказательство». 14 декабря 1825 года.
 «Если и после этого примера (подавление восстания — Прим.) найдутся еще неисправимые, у нас будет право и преимущество доказывать остальным необходимость быстрых и строгих мер против всякой разрушительной попытки, враждебной порядку, установленному и освященному веками славы (самодержавие — Прим.)». 6 июня 1826 года.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Николай знал, что был непопулярен среди военных и дворянства, что его не любила гвардия, полагая что только неясность престолонаследия может служить причиной выступлений. Но, узнать о существовании многочисленного заговора, составленного с целью устранения самодержавия, по искреннему убеждению самого Николая единственно возможного и богоизбранного строя для России, было для него полной неожиданностью.
 На Николая восстание произвело неизгладимое впечатление и укрепило в необходимости всеми силами поддерживать существовавший порядок.
Вопрос: Стремясь решить крестьянский вопрос, Николай I предпринял следующие шаги:
Категория: школьный раздел
Ответы:
разрешил помещикам освобождать крестьян с землей
Вопрос: Прочитайте в в учебнике материал о крестьянской реформе П. Д. Киселева и ответьте на вопросы.
Реформа привела к облегчению положения крестьян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте в в учебнике материал о крестьянской реформе П. Д. Киселева и ответьте на вопросы.
Реформа привела к облегчению положения крестьян?
ДА 
Помещики встретили эту реформу с одобрением?
НЕТ
Реформа привела Николая I к выводу о необходимости немедленной отмены крепостного права?
НЕТ
Главным положением реформы Киселева стало введение крестьянского самоуправления (сельский сход) в организованных сельских обществах на землях государственных крестьян. Кроме того, реформа предусматривала выделение всем государственным крестьянам собственных наделов земли и участков леса, повсеместное учреждение вспомогательных касс и хлебных магазинов, которые оказывали помощь денежными ссудами и зерном в случае неурожая, введение общественной запашки и распространение посевов картофеля.

Реформа привела к облегчению положения крестьян?
ДА
Помещики встретили эту реформу с одобрением?
НЕТ
Реформа привела Николая I к выводу о необходимости немедленной отмены крепостного права?
НЕТ
Вопрос: Что вам известно об этих государственных деятелях России?
 Бенкендорф Александр Христофорович
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бенкендорф Александр Христофорович, граф (1783 - 1844) — участвовал в войнах с Францией и Турцией. В 1821 году представил Александру I донос о «Союзе благоденствия». Участник подавления восстания декабристов и следствия. С 1826 года — шеф корпуса жандармов и начальник знаменитого в истории русской общественности III отделения канцелярии его величества. Оба учреждения, во главе которых стоял Бенкендорф, были основаны по его проекту. За все время царствования Николая I Бенкендорф был самым влиятельным и близким к нему лицом. Вся тяжесть жандармского рвения Бенкендорфа обрушилась на молодую русскую литературу. 
 
Киселев Павел Дмитриевич, граф, (1788 — 1872) — участвовал в Отечественной войне и заграничных походах. После войны командовал второй армией. За проводимые в армии реформы (отмена телесных наказаний и др.) имел много противников, в их числе был и Аракчеев. В 1835 году ему был поручен «крестьянский вопрос». Был сторонником отмены крепостного права. Но из-за противодействия высшего общества решено было создать особое управление казенных крестьян, ставшее затем министерством государственных имуществ, во главе которого был поставлен Киселев, проведший реформу. Деятельность его в качестве министра продолжалась 18 лет и отличалась большой плодотворностью, вызывая против него интриги, создавая ему завистников и врагов. После смерти Николая I был назначен послом в Париж, что расценивалось всеми, как «опала». Был почетным членом Академии наук.
Вопрос: Проявлением кризиса феодально-крепостнической системы стали
Категория: школьный раздел
Ответы:
стремление помещиков к отмене крепостнической системы
Вопрос: Установите соответствие организационно-правовой формы юридического лица режиму ответственности его учредителей.
 - полное товарищество < участники солидарно несут субсидиарную ответственность по его обязательствам всем принадлежащим им имуществом
 - коммандитное товарищество < участниками солидарно отвечают по обязательствам товарищества всем своим имуществом; один или несколько "вкладчиков" несут риск убытков, связанных с деятельностью товарищества, в пределах сумм внесенных ими вкладов
 - общество с ограниченной ответственностью < участники общества с ограниченной ответственностью не отвечают по его обязательствам, и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости внесенных ими вкладов
Установите соответствие, отказа в предоставлении, приостановления и аннулирования лицензий их основаниям
 - приостановление < в случае выявления лицензирующими органами неоднократных нарушений или грубого нарушения лицензиатом лицензионных требований и условий
 - аннулирование < нарушение лицензиатом лицензионных требований и условий повлекло за собой нанесение ущерба правам, законным интересам, здоровью граждан
 - отказ в предоставлении < наличие в документах, представленных соискателем лицензии, недостоверной или искаженной информации
Участие одного юридического лица допускается в следующем количестве ФПГ в _ ФГП
 (*ответ*) одной
 двух
 трех
 четырех
Участниками обществ могут быть
 (*ответ*) граждане и (или) юридические лица
 только индивидуальные предприниматели
 только некоммерческие организации
 только коммерческие организации
Участниками полных товариществ могут быть
 (*ответ*) индивидуальные предприниматели и (или) коммерческие организации
 физические лица и (или) коммерческие организации
 физические лица
 некоммерческие организации
Учредительными документами коммерческой организации являются
 (*ответ*) устав
 (*ответ*) учредительный договор
 общее положение об организациях данного вида
 указ исполнительного органа юридического лица
Факт государственной регистрации юридического лиц или индивидуального предпринимателя подтверждается
 (*ответ*) Свидетельством о государственной регистрации
 присвоением регистрационного номера
 штампом ФНС РФ на учредительных документах
 лицензией
Фирменное наименование должны(должен) иметь
 (*ответ*) коммерческие юридические лица
 как юридическое лицо, так и индивидуальный предприниматель
 индивидуальный предприниматель
 некоммерческие юридические лица
Формируемый как цифровой код, состоящий из последовательности цифр, характеризующих код налогового органа, который присвоил идентификационный номер налогоплательщика; порядковый номер записи о лице в территориальном разделе Единого государственного реестра налогоплательщиков налогового органа, осуществившего постановку на учет, – это
 (*ответ*) ИНН
 КПП
 ОКВЭД
 ЕГРПО
Формой реорганизации не является
 (*ответ*) перетрубация
 присоединение
 разделение
 преобразование
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Исторический период перехода от мануфактуры к машинному производству называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
промышленным переворотом
Вопрос: Первой железной дорогой в России стала
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Царскосельская
Вопрос: Промышленный переворот в России начался:
Категория: школьный раздел
Ответы:
в хлопчатобумажной промышленности

Во второй половине XIX в. большими темпами развивалось промышленное производство, что явилось следствием создания в стране рынка рабочей силы, капиталов и товаров. Однако промышленный подъем в пореформенные годы начался не сразу. Переход от традиционной (крепостнической) экономики к рыночной занял примерно четверть века. К концу 80-х гг. завершился промышленный переворот (т. е. переход от ручного труда к машинной технике и от мануфактуры к фабрично-заводскому производству), который был начат примерно в 30-50-е гг. XIX в. В современной отечественной литературе этот этап в развитии общества получил название раннеиндустриалъной модернизации.
Вопрос: Усиление позиций России на востоке Европы и в Азии вызывало наибольшее содержание со стороны:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ - Англии
Вопрос: Подготовьте реферат на тему «Итоги внешней политики России в царствование Николая I». Запишите развернутый план реферата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развернутый план реферата: а) Внешнеполитическое положение России в начале царствования Николая I; б) Реакционный характер внешней политики России; в) Политика России на Балканах и на Кавказе; г) Войны России первой половины правления Николая I; д) Англо-русские отношения; е) «Восточный» вопрос; ж) Территориальные приобретения; з) Политическая изоляция России; и) Последствия Крымской войны.
Вопрос: Основными особенностями общественного движения в России в 30-50-х гг. были:
Категория: школьный раздел
Ответы:
разработка конкретных планов практической реализации идейных тенденций либералов и революционеров.
Вопрос: Крупнейшими теоретиками консервативного движения были:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А. И. Герцен;
Вопрос: Взгляды П. Я. Чаадаева ближе к позиции (консерваторов, западников, славянофилов, революционеров), т.к. Чаадаев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взгляды П. Я. Чаадаева ближе к позиции (консерваторов, западников, славянофилов, революционеров), т.к. Чаадаев говорил об «отлученности» России от всемирной истории («одинокие в мире, мы ничего не дали миру, ничему не научили его»), о «духовном застое» (о консерваторах) в России и «национальном самодовольстве» (о славянофилах), которые препятствуют историческому развитию страны.
Вопрос: Непосредственным поводом к началу войны с Турцией послужило:
Категория: школьный раздел
Ответы:
нарушение султаном религиозной традиции в Иерусалиме
Вопрос: Напишите реферат об одном из организаторов или участников обороны Севастополя: В. А. Корнилове, П. С. Нахимове, П. М. Кошке и др. Составьте подробный план реферата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для темы рефераты был выбран один из героев обороны Севастополя - Владимир Иванович Истомин.
План реферата.
а) Происхождение и семья; б) Детство и юность; в) Учеба в морском кадетском корпусе; г) Служба на линейном корабле «Азов» и участие в Наваринском сражении; д) Карьера военного моряка и назначение командиром линейного корабля «Париж»; е) Участие в Синопском сражении; ж) Оборона Севастополя и смерть; з) Отзывы современников; и) Память об В. И. Истомине.
Вопрос: Отметьте на карте и прокомментируйте основные события Крымской войны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начало войны отмечено введением русских войск в придунайские княжества и осадой Силистрии. Эскадра под командованием Нахимова уничтожила турецкую в Синопском сражении, а на Кавказе в сражениях у Ахалцика и Башкадыклар была разгромлена турецкая армия. Неудачи турецких сил послужили поводом для вступления в войну Англии и Франции и переносом военных действий в Крым. После высадки союзников и сражения на Альме был осажден Севастополь. Бомбардировкам были подвергнуты другие российские города. После Балаклавского сражения союзники получили возможность беспрепятственно штурмовать Севастополь, южная часть которого была взята в 1855 году. В этом же году русские войска взяли сильнейшую на Кавказе турецкую крепость Карс, что дало возможность ускорить мирные переговоры из-за опасения союзников в затягивании войны.
Вопрос: Система высшего, среднего и начального образования в России сложилась при:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Александре I;
Вопрос: Реформа 1803 года в области образования имела результатом
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) создание в каждом губернском городе гимназии;
б) открытие в каждом уездном городе уездного училища;
в) создание в сельской местности приходских училищ;
г) образование Министерства народного просвещения;
Вопрос: В годы царствования Николая I развитие образовательной системы характеризовалось:
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) особым вниманием к религиозному образованию;
б) ростом числа учебных заведений;
г) открытием высших технических учебных заведений.
Вопрос: Наиболее значимым был вклад в биологию (И. А. Двигубского, И. Е. Дядьковского, К. М. Бэра), так как он сумел
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее значимым был вклад в биологию (И. А. Двигубского, И. Е. Дядьковского, К. М. Бэра), так как он сумел в своих трудах сформулировать закономерности, легшие в основу представлений об эмбриональном развитии организмов, став одним из основоположников современной эмбриологии.
Вопрос: Подготовьте доклад о вкладе в развитие медицины Н. И. Пирогова. Составьте развернутый план доклада.
Категория: школьный раздел
Ответы:
План доклада. а) Семья, детство и образование; б) Первые шаги в медицине; в) Анатомический атлас и топографическая анатомия; г) Участие в обороне Севастополя; д) Становление военно-полевой хирургии и вклад Н. И. Пирогова (сортировка раненных, эвакуация, анестезия, ампутация, гипсовые повязки и др.); е) Опала; ж) Педагогическая деятельность; з) Значение Н. И. Пирогова для науки.
Вопрос: Главным достижение в развитии отечественной астрономии в начале XIX века было
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным достижение в развитии отечественной астрономии в начале XIX века было создание мощных телескопов, позволивших составить более детальное описание Солнечной системы, и открытие в 1839 г. Пулковской обсерватории.
Вопрос: Кто из российских математиков начала XIX века совершил переворот в развитии геометрии? В чем состоял этот переворот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Н. И. Лобачевский. Он стал создателем неевклидовой геометрии, или геометрии Лобачевского. С его точки зрения евклидова геометрия ограничивает теорию, описывающую свойства пространства. Разработанная Лобачевским геометрия стала началом развития пространственной геометрии.

Н. И. Лобачевский. Он создал новую геометрическую систему, названную неевклидовой геометрией. Лобачевский отрицает аксиому Евклида о параллельных прямых.

Н. И. Лобачевский. Создатель неевклидовой геометрии. Он считал, что геометрия Евклида ограничивает возможности теории, описывающей свойства пространство.
Вопрос: Укажите, авторами каких открытий и изобретений были перечисленные ниже ученые.
В. В. Петров — открытие в 1802 г. явления электрической дуги и доказательство возможности
Категория: школьный раздел
Ответы:
В. В. Петров — открытие в 1802 г. явления электрической дуги и доказательство возможности ее практического применения в металлургии;
Б. С. Якоби — изобретение в 1834 году первого электрического двигателя с вращающимся валом;
Э. Х. Ленц — в 1833 году установил правило определения направления движущей силы индукции (закон Ленца);
П. Л. Шиллинг — в 1832 году установил в Санкт-Петербурге первый в мире электромагнитный телеграф;
К. С. Кирхгоф — в 1811-1814 гг. разработал первый промышленный способ получения глюкозы из крахмала;
К. И. Гротгус — в 1818 году открыл основной закон фотохимии, согласно которому химическое превращение вещества может вызвать только тот свет, который поглощается самим веществом; 
К. И. Гесс — в 1840 году открыл основной закон термохимии, выражавший принцип сохранения энергии применительно к химическим процессам;
П. Г. Соболевский — в 1826 году совместно с В. В. Любарским разработал способ получения ковкой платины и изготовления из неё изделий, положив начало порошковой металлургии. 1828 году впервые в истории монетного дела осуществил чеканку платиновой монеты; 
В. В. Любарский — совместно с П. Г. Соболевским разработал способ получения ковкой платины и изготовления из неё изделий, положив начало порошковой металлургии; 
П. П. Аносов — создал новый метод получения высококачественной литой стали, раскрыл утерянный в средние века секрет изготовления булата; 
Ефим и Мирон Черепановы — в 1830-х гг. создали первый в России паровоз и построили железную дорогу (по сути первую в России) от завода к руднику;
Н. Н. Зинин — его открытия в области органической химии послужили основой промышленного получения красителей, взрывчатых веществ, фармацевтических препаратов;
А. М. Бутлеров — в 1861 году создал теорию химического строения органических веществ.
Вопрос: На карте покажите маршрут первой русской кругосветной экспедиции, укажите, в чем, на ваш взгляд, состояло ее значение для науки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это плавание внесло значительный вклад в изучение Тихого и Северного Ледовитого океанов. Были открыты новые острова, составлены описания и нанесены на карту малоизученные и неисследованные районы Тихого океана, побережье Дальнего Востока, Аляски, Алеутских островов. Все это обогатило географию и естественные науки сведениями о странах, мало известных, а описание путешествия и атлас были переведены на многие европейские языки. Помимо этого, значение для российской географии и флота состояло в том, что изменилось отношение к морским экспедициям, сделав их непрерывными.

ответ к  заданию по истории
Вопрос: Вне очереди за счет конкурсной массы погашаются следующие текущие обязательства
 (*ответ*) судебные расходы должника
 (*ответ*) расходы, связанные с выплатой вознаграждения арбитражному управляющему
 (*ответ*) текущие коммунальные и эксплуатационные платежи, необходимые для осуществления деятельности должника
 долги по налогам и сборам
Внесение записи в реестр о прекращении предпринимательской деятельности осуществляется в срок не более чем _ рабочих дней со дня представления документов в налоговый орган
 (*ответ*) пять
 шесть
 семь
 десять
Вознаграждение арбитражного управляющего за каждый месяц осуществления им своих полномочий устанавливается в размере, определяемом кредитором (собранием кредиторов) и утверждаемом арбитражным судом, и должно составлять не менее чем _ тысяч рублей
 (*ответ*) десять
 пять
 шесть
 семь
Гражданин Российской Федерации, утверждаемый арбитражным судом для проведения процедур банкротства и являющийся членом одной из саморегулируемых организаций, – это
 (*ответ*) арбитражный управляющий
 кредитор
 должник
 конкурсный кредитор
Для предпринимательского права характерен метод
 (*ответ*) императивный
 (*ответ*) диспозитивный
 (*ответ*) метод рекомендаций
 дедуктивный
Из имущества должника, которое составляет конкурсную массу, исключаются
 (*ответ*) имущество, изъятое из оборота
 (*ответ*) имущественные права, связанные с личностью должника
 объекты незавершенного строительства
 недвижимое имущества
Источники предпринимательского права представляют собой
 (*ответ*) способы объективирования юридических правил
 (*ответ*) нормы права
 (*ответ*) законы
 правосознание
Источником предпринимательского права являются
 (*ответ*) Конституция РФ
 (*ответ*) Гражданский кодекс РФ
 Предпринимательский кодекс РФ
 Основы предпринимательского законодательства РФ
Легализованный характер является легитимным признаком предпринимательской деятельности
 (*ответ*) нет, это условие законного предпринимательства
 да, если речь идет об индивидуальной предпринимательской деятельности
 да, если речь идет о предпринимательской деятельности коммерческой организации
 да, если речь идет о предпринимательской деятельности некоммерческой организации
Мерой предупреждения банкротства является досудебная _
 (*ответ*) санация
Мировое соглашение может быть заключено
 (*ответ*) на любой стадии рассмотрения арбитражным судом дела о банкротстве
 только в процессе наблюдения
 только в процессе конкурсного производства
 только в процессе внешнего управления
Набор способов и приемов регулирования отношений между субъектами в сфере осуществления предпринимательской деятельности есть
 (*ответ*) метод
 принцип
 предмет
 институт
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На карте покажите маршруты путешествий Г. И. Невельского и Е. В. Путятина по Дальнему Востоку. Отметьте, в чем вы видите их значение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате экспедиций Г. И. Невельского было установлено, что Сахалин — остров, открыт отделяющий его от материка пролив Татарский, а также ряд новых территорий. Установлена возможность входа судов в Амур и основан г. Николаевск-на-Амуре.
 Результатом экспедиции Е. В. Путятина стало открытие неизвестных ранее островов, установление дипломатического контакта с закрытой от европейцев Японией.
 Помимо географических открытий эти экспедиции имели значение для укрепления позиций России на Дальнем Востоке и закрепления за ней Приморья.

ответ к  заданию по истории
Вопрос: На карте покажите маршрут кругосветной экспедиции Ф. Ф. Беллинсгаузена и М. П. Лазарева. Какое мировое открытие было совершено ее участниками? В чем состоит его значение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 января 1820 года экспедиция открыла шестой континент планеты — Антарктиду, что до этого не удалось сделать великому английскому мореплавателю — Дж. Куку. За время плавания экспедиция обошла вокруг всего материка. Были открыты и нанесены на карту десятки новых островов, собраны уникальные естественно-научная и этнографическая коллекции, данные наблюдений за водами Мирового океана и ледяными покрытиями нового континента. Сделаны превосходные зарисовки видов Антарктики и обитающих там животных.

ответ к заданию по географии
Вопрос: Рассмотрите в учебнике репродукцию картины К. П. Брюллова «Последний день Помпеи». Какое художественное направление она представляет? Назовите характерные черты этого направления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Картина сохраняет в себе традиционные черты классицизма, такие как идеальность типов, условное построение групп, правильность канонов, но романтические театральные эффекты добавляют в нее дух романтизма — это сочетание стилей носило название академизма, представителем которого являлся К. Брюллов.
 В то же время, Брюллов уже стремится передать психологическую правду и историческую достоверность, представить многообразные переживания массы людей в момент грозного бедствия, подчёркивает трагичность их неминуемой гибели, бессилия перед стихией, показывая своих героев прекрасными, полными благородства людьми, что является чертами реализма.
Вопрос: Какие картины перечисленных художников вам известны? Чем они вам запомнились?
К. П. Брюллов
Категория: школьный раздел
Ответы:
К. П. Брюллов — «Последний день Помпеи». Трагичность в ситуации неотвратимой и неминуемой гибели;
О. А. Кипренский — «Портрет Пушкина». Выразительность, внутренний мир героя.
В. А. Тропинин — «Кружевница». Подчеркнутая типичность и внутренняя привлекательность образа;
А. А. Иванов — «Явление Христа народу». Контраст между убежденностью в вере и общим настроением людей;
П. А. Федотов — «Сватовство майора». Трагизм и безвыходность ситуации для молодой девушки;
А. Г. Венецианов — «Захарка». Искренность и выразительность героя.

К. П. Брюллов – «Последний день Помпеи». Трагичность и ощущение неизбежности гибели.
А. Г. Венецианов – «Захарка». Передача образа ребенка, его глаза передают беспокойство, неуверенность и печаль, несмотря на внешнее спокойствие.
Вопрос: Авторами каких известных памятников были перечисленные архитекторы?
А. Д. Захаров
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Д. Захаров — комплекс зданий Адмиралтейства в С.-Петербурге;
А. Н. Воронихин — Казанский собор и Горный институт в С.-Петербурге;
К. И. Росси — здания Гл. Штаба, Сената, Александринский театр в С.-Петербурге;
О. И. Бове — Театральная площадь и Большой театр в Москве;
Д. И. Жилярди — Опекунский совет в Москве.
К. А. Тон — Храм Христа Спасителя, Кремлевский дворец, Оружейная палата.
Вопрос: Укажите, что нового появилось в первой половине XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В одежде — основные изменения коснулись одежды верхних и средних классов общества. У мужчин скромные сюртуки без украшений и высокие шляпы «боливар». Женские платья стали напоминать правильную рюмку. Вошел в моду капор (головной убор). Одежда средних классов также стала больше напоминать европейский костюм.
В питании — широкое распространение получил чай. Среди крестьян все большее распространение получал картофель. В богатых домах вошли в моду французская кухня и восточные сладости.
В обуви — изменился лишь покрой обуви, но, по-прежнему, основной обувью среди слоев с достатком были сапоги у мужчин и туфли у женщин. В среде крестьян стали популярны валенки с высоким голенищем;
В жилище — дома знати стали строить в основном из камня. Входили в моду «коридорная» система планировки и восточная мебель;
В досуге — в среде высших и средних классов широкой популярностью пользовался театр (за плату), стала развиваться клубная жизнь, общественные увеселения, библиотеки («читальни»).

В одежде – скромные сюртуки и платья французского кроя; «грешневики» - почти цилиндрические коричневые шапки; валенки стали в виде высокого твердого сапога.
В питании – широкое распространение получил чай; высшие слои общества предпочитали европейские блюда; кофе, какао, разные восточные сладости, бисквиты, французские, немецкие, испанские вина.
В жилищи – водосточные трубы, «коридорная» система.
Вопрос: По репродукции картины П. А. Федотова «Прогулка» (1837) определите, кто на ней изображен, во что одет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На картине П.А. Федотова «Прогулка» (1837) изображены сам художник, его отец А.И. Федотов и сводная сестра художника А.И. Калашникова. Художник Федотов одет в форму офицера лейб-гвардии Финляндского полка, его отец одет в длинный плащ, на голове высокий цилиндр - «боливар», сестра одета в плащ с пелериной, на голове - капор.

На картине изображены Федотов, его отец и сестра. Федотов одет в костюм офицера лейб-гвардии Финляндского полка. В 1837 г Федотов приехал в Москву на несколько дней в отпуск. Он очень рад был встрече с родственниками и решил обязательно зарисовать какой-либо эпизод на память, где они вместе прогуливаются на фоне московских улочек.
Вопрос: По репродукции картины А. Г. Венецианова «Гумно» (1821-1823) опишите характер труда, одежду крестьян в первой четверти XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На картине А.Г. Венецианова «Гумно» мы видим крестьян, занятых привычной работой — сбором и обмолотом зерна. Вся работа выполняется не спешно, без лишних движений. Двое крестьян управляются с повозкой. Вероятно их ожидает или присела отдохнуть группа крестьян на переднем плане. Одежда мужчин домотканная, состоит из зипуна, холщовой рубахи, портов, обвязанных на голени онучами, и лаптей. Женщины одеты в длинную домотканную рубаху, сарафан. Волосы убраны, что может говорить о том, что изображенные женщины — замужние, на голове, вероятно, - повойник, подвязанный платком. Женщины работали или босыми, или в лаптях.
Вопрос: Какое обстоятельство стало решающей причиной, побудившей Александра II провести в 1861 г. крестьянскую реформу:
Категория: школьный раздел
Ответы:
поражение в Крымской войне
Вопрос: Новизна внутренней политики в первые годы царствования Александра II выражалась в снятии множества запретов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новизна внутренней политики в первые годы царствования Александра II выражалась в снятии множества запретов: смягчение политического режима, амнистия политзаключенным, приостановка рекрутского набора, списание недоимок, ликвидация военных поселений, ослабление цензуры, свободная выдача загранпаспортов.
Вопрос: Намерения Александра II отменить крепостное право поддержала незначительная часть помещиков, хозяйства которых были втянуты в рыночные отношения. В 1855—1857 гг. они выступили с проектами отмены крепостного права, в которых предусматривались различные условия освобождения крестьян. Прочитайте краткое изложение трех таких проектов и определите, какие из них отражали интересы:
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) помещиков черноземной полосы, где преобладало барщинное хозяйство, рассчитанное на рынок, и где земля особенно высокоценилась — Ю.Ф. Самарин;
б) помещиков нечерноземных губерний, где преобладал оброк и были развиты неземледельческие крестьянские промыслы — А.М. Унковский;
в) помещиков степной полосы, слабо заселенной, с преобладанием крупного помещичьего хозяйства — М.П. Позен.
1. А. М. Унковский предлагал освободить крестьян с землей без какого бы то ни было «переходного состояния», т. е. сразу, но с вознаграждением помещиков как за землю, предоставляемую крестьянам, так и «за самих освобождаемых крестьян».
2. Ю. Ф. Самарин предусмотрел постепенный 10—12-летний перевод крестьян из крепостного в свободное состояние. В течение этого времени крестьяне должны были отрабатывать обязательную барщину в качестве платы за предоставленную им землю.
3. М. П. Позен предлагал львиную долю земли оставить за помещиками, а крестьян наделить минимальным ее количеством и только для того, чтобы крестьяне не ринулись в город, а остались в деревне, так как помещикам требовались рабочие руки.
Вопрос: Почему было принято решение об освобождении крестьян с землей?
Почему было принято решение освободить крестьян за выкуп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. важно было оставить крестьян в деревне, привязав их к земле.
2. для компенсации землевладельцам экономических убытков от потери крестьянских повинностей.

1. Почему было принято решение об освобождении крестьян с землёй?
Потому что освободившиеся крестьяне могли ринутся в город. Необходимо из было закрепить на земле.
2. Почему было принято решение освободить крестьян за выкуп?
Чтобы компенсировать помещикам убытки в связи с освобождением крестьян с землей.
Вопрос: До отмены крепостного права крестьянин платил помещику оброк, равный 12 рублям. Какова будет выкупная сумма? Сколько крестьянин должен заплатить помещику, чтобы считаться свободным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12x100:6=200 рублей.

12 рублей = 6% годовых
Х рублей = 100%
Х = 200 рублей.
200 рублей – это вся сумма. Крестьянин платил помещику сразу 20-25% от суммы, т. е. 40-50 рублей. Остальную сумму выплачивало государство.
Вопрос: Какие крестьяне считались временнообязанными:
Категория: школьный раздел
Ответы:
крестьяне, не заключившие выкупные сделки со своими помещиками после объявления реформы;
Вопрос: Временнообязанные крестьяне должны были:
Категория: школьный раздел
Ответы:
платить оброк или отбывать барщину в пользу своего бывшего владельца
Вопрос: На основе представленных ниже данных сформулируйте и запишите выводы о характере крестьянской реформы.
1. Средний надел крестьянина до реформы составлял 4,4 десятины, после реформы — 3,6 десятины.
2. В Московской губернии крестьянская семья в среднем должна была заплатить за землю 500 рублей. При этом изба стоила 30—40 рублей, лошадь 15—20 рублей.
3. Стоимость крестьянской земли была оценена в 500 млн. рублей, заплатили же крестьяне 1,5 млрд рублей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформа была грабительской по отношению к крестьянству и была проведена с условием причинения наименьшего вреда для землевладельцев за счет крестьян. Фактически, сменилось только название «крепостные» на «временнообязанные». Получив «свободу», крестьяне остались привязанными к небольшому наделу земли, за пользование которым сохранялись прежние повинности, и при этом оказались еще и должниками.

При отмене крепостного права были созданы условия, при которых у крестьян уменьшалась земля, но за счет набежавших процентов ее стоимость автоматически увеличилась в 3 раза. Т. е. освобождая крестьян с землей, были созданы наиболее выгодные условия для землевладельцев.
Вопрос: Материальной основой деятельности земств были:
Категория: школьный раздел
Ответы:
специальный налог на недвижимое имущество
Вопрос: Согласно «Уставу о воинской повинности», который был утвержден в 1874 году, от действительной военной службы освобождались в первую очередь по семейному положению
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно «Уставу о воинской повинности», который был утвержден в 1874 году, от действительной военной службы освобождались в первую очередь по семейному положению: единственные сыновья и единственные кормильцы семьи.
Кроме того, от воинской повинности освобождались: представители народов Севера, Средней Азии, часть жителей Кавказа и Сибири.
Срок действительной военной службы значительно сокращался в зависимости от образовательного ценза: до 4 лет для окончивших начальные училища и до 6 месяцев для имевших высшее образование.
Вопрос: Отметьте, которые не соответствуют исторической действительности:
а) 19 ноября 1864 г. был утвержден «Устав гимназий и прогимназий», который вводил принцип формального равенства в среднем образовании для людей всех сословий и вероисповеданий.
б) С целью реализации данного принципа была ликвидирована плата за обучение в средних учебных заведениях.
в) По уставу 1864 г. прежние гимназии разделялись на классические и реальные.
г) Окончившие классические гимназии получили право поступать в университеты без экзаменов.
д) Устав 1864 г. вводил совместное обучение юношей и девушек в реальных гимназиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) С целью реализации данного принципа была ликвидирована плата за обучение в средних учебных заведениях.
г) Окончившие классические гимназии получили право поступать в университеты без экзаменов.
д) Устав 1864 г. вводил совместное обучение юношей и девушек в реальных гимназиях.
Вопрос: Почему, несмотря на то что по реформе 1861 г. помещикам полагались значительные денежные выплаты, они так и не перестроили свои хозяйства на капиталистический лад?
 Какую роль в пореформенном сельском хозяйстве играла аренда земли? Почему в тогдашних российских условиях ее нельзя рассматривать как меру капиталистического переустройства сельского хозяйства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Этому препятствовали образ жизни и воспитание помещиков, отсутствие навыков ведения хозяйства, необходимость значительных капиталовложений для реконструкции хозяйства, сохранение пережитков крепостничества и несовершенство самой реформы.
2. За аренду земли крестьяне должны были обрабатывать оставшуюся не сданной в аренду помещичью землю собственным инвентарем. Эти отношения были видоизмененной формой прежних «повинностей» и не вели к развитию товарно-денежных отношений.

1. Почему, несмотря на то что по реформе 1861 г. помещикам полагались значительные денежные выплаты, они так и не перестроили свои хозяйства на капиталистический лад?
Для перестройки хозяйств на новый лад необходимы был большей денежный капитал: для выплаты зарплаты и покупки инвентаря. Помещики нерационально распоряжались полученной от государства компенсацией. Также не было стремления вести свои хозяйства по-новому, так как сохранялись многие крепостнические пережитки.
2. Какую роль в пореформенном сельском хозяйстве играла аренда земли? Почему в тогдашних российских условиях её нельзя рассматривать как меру капиталистического переустройства сельского хозяйства?
Платой за арендованные участки была обработка крестьянами своим инвентарем не сданных в аренду помещичьих земель. Это в свою очередь не вело к развитию товарно-денежных отношений.
Вопрос: Проанализируйте данные таблицы и запишите краткие выводы.
Выплавка чугуна на уральских заводах в тыс. пудов
1860 г.    14500
1861 г.    14200
1862 г.    10400
1863 г.    11400
1867 г.    12400
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство занятых в производстве рабочих на момент проведения реформы были «прикрепленными» заводскими крестьянами. Получив свободу они уходили с заводов. В то же самое время сельские крестьяне были переведены в положение временнообязанных и не могли покинуть деревню. Все это привело к значительному дефициту рабочих рук и вынужденному сокращению производства в промышленности.

На момент отмены крепостного права на заводах в большинстве своём работали прикреплённые к ним крестьяне. Получив свободу, они уходили с заводов. Временнообязанное положение сельских крестьян не позволяло им уходить работать на завод => произошло сокращение производства в промышленности.
Вопрос: Почему экономические реформы в стране начались с реорганизации банковской системы?
Почему в уставе Государственного банка содержались статьи, по которым основной и резервный капитал, а также деньги вкладчиков не могли быть использованы государственной казной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Для успешного развития капиталистического производства необходимо наличие свободного капитала, что может обеспечить только развитая банковская система.
2. Государственный банк создавался для содействия развитию наиболее важных отраслей промышленности. Нецелевое использование средств могло привести к убыткам, недостаточности инвестиций и подорвать доверие к Государственному банку.

Так как для развития капиталистического производства необходимо наличие свободного капитала, который может обеспечить только развитая банковская система.

Создание частных банков оказало огромное влияние на экономическое развитие России. Без них было бы невозможно становление новых форм предпринимательства.

Почему экономические реформы в стране начались с реорганизации банковской системы?
Необходимы были средства для развития предприятий. Выдаваемые кредиты должны были способствовать развитию наиболее важных отраслей промышленности.
Почему в уставе Государственного банка содержались статьи, по которым основной и резервный капитал, а также деньги вкладчиков не могли быть использованы государственной казной?
Это было необходимо для притока денег в банк и наличия средств для кредитования предприятий.
Вопрос: Прочитайте документы и запишите ответы на вопросы.
 Из воспоминаний князя В. Мещерского
«[Министерство путей сообщения] представляло главный пункт, где тогда сосредотачивалась вся вакханалия железнодорожной горячки во всем ее разгаре. Тогда уже произносились имена железнодорожных монтекристо — вчера нищих, а сегодня миллионеров. Никто не мог понять, почему такие люди, как Мекк, Дервиз, Губонин, Башмаков и проч., которые не имели, во-первых, ни гроша денег, а во-вторых, никаких инженерных познаний, брались за концессии как ни в чем не бывало и в два-три года делались миллионерами».
 Из дневника известного публициста А. Суворина
«О концессиях вздыхали как о манне небесной. Спит, спит в своей дыре какой-нибудь предприниматель, жаждущий не столько признательности своих граждан, сколько капиталов, и вдруг проснется со счастливой мыслью: «Ба! — восклицает он, ударяя себя по лбу, за покрышкой которого никогда ни одной идеи не таилось, — чего же я думаю? Дорога из Болванска в Дурновку имеет государственное значение. Тут — промышленность, и стратегия, и... черт знает еще что!»
 1. О каком периоде в развитии российской экономики идет речь в документах? 2. Что такое концессия? 3. Какова была роль государства в возникновении «железнодорожной горячки»? 4. Каковы последствия бурного железнодорожного строительства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. О «железнодорожной горячке» 1868—1872 гг., характеризовавшейся стремительным ростом строительства железных дорог. 2. Концессия — договор о передаче в эксплуатацию кому-либо на определенный срок принадлежащих государству природных богатств, компаний, предприятий и других хозяйственных объектов. 3. Государство было заинтересовано в развитии железных дорог и разработало программу привлечения к строительству частных лиц, предоставив им значительные льготы и поощрения. 4. Способствовало развитию промышленности и торговли, увеличению грузооборота, созданию путей сообщения между регионами страны.

1. О каком периоде в развитии российской экономики идёт речь в документах?
О «железнодорожной горячке» 1868-1872 гг.
2. Что такое концессии?
Концессия – договор, заключенный государством с частным предпринимателем, иностранной фирмой на использование промышленных предприятий, природных богатств, постройку железных дорог и других хозяйственных объектов.
3. Какова была роль государства в возникновении «железнодорожной горячки»?
Необходимость наладить систему связей с регионами, для улучшения внешней торговли. Концессии раздавались фаворитам, которым необходимы было поправить финансовое положение.
4. Каковы последствия бурного железнодорожного строительства?
Большинство дорог строилось в интересах промышленности. Железнодорожное строительство способствовало развитию тяжелой промышленности.
Вопрос: В конце 60-х — начале 70-х гг. были введены в строй важные железнодорожные линии: Москва—Курск, Курск—Киев, Курск—Харьков, Харьков—Одесса, Харьков—Ростов, Москва—Ярославль, Ярославль—Вологда, Москва—Тамбов, Тамбов—Саратов, Москва—Брест, Брест—Киев. Отметьте эти линии на карте на с. 16 и дайте письменный ответ на вопрос: каковы экономические результаты строительства этих железных дорог?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Строительство железных дорог способствовало развитию промышленности и торговли, значительному увеличению грузооборота.

Была налажена связь промышленных регионов России, что способствовало развитию промышленности и торговли
Вопрос: Отметьте требования, выдвигавшиеся российскими либералами в середине 50-х — начале 60-х гг.:
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) свобода совести, выражения общественного мнения, книгопечатания;
б) отмена крепостного права;
г) публичность всех правительственных действий;
д) публичность и гласность суда;
Вопрос: Какое требование либералы убрали из своей политической программы?
 Почему было снято это принципиальное требование?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Введение конституционного правления.
2. Реформы, предпринятые Александром II, носили либеральный характер, потому либералы считали необходимым поддерживать правительство и вместе с тем полагали, что в стране нет условий для введения конституции.

1. Какое требование либералы убрали из своей политической программы?
Введение в России конституционного правления.
2. Почему было снято это принципиальное требование?
Александр II начал проводить либеральные реформы. Поэтому представители либеральных течений считали необходимым поддержку правительства.
Вопрос: В 1862 г. на имя Александра II поступил документ, в котором, в частности, говорилось:
Вместо действительного осуществления обещанной вами русскому народу воли ваши сановники изобрели временнообязанное положение, невыносимое как для крестьян, так и для помещиков. Вместо одновременного и обязательного обращения крестьян в свободных поземельных собственников ваши сановники изобрели систему добровольных соглашений, которые грозят довести до крайнего разорения и крестьян, и помещиков. Они находят необходимым сохранение дворянских привилегий, тогда как мы... желаем их отмены... Мы уверены, что все преобразования останутся безуспешными, потому что предпринимаются без спроса и ведома народа.
Собрание выборных всей земли русской представляет единственное средство к удовлетворительному разрешению вопросов, возбужденных, но не разрешенных «Положением 19 февраля».
 Кто был автором этого документа:
Категория: школьный раздел
Ответы:
тверское дворянство
Вопрос: Причиной разрыва между К. Д. Кавелиным и Б. Н. Чичериным стали разногласия:
Категория: школьный раздел
Ответы:
по поводу действий правительства в отношении студенческих беспорядков
Вопрос: Князь П. А. Кропоткин писал в «Записках революционера»:
«В январе 1863 года Польша восстала против русского владычества... Никогда раньше польскому делу так много не сочувствовали в России, как тогда... Но вот среди общего возбуждения распространилось известие, что в ночь на 10 января повстанцы напали на солдат, квартировавших по деревням, и перерезали сонных... Кроме того, Наполеон III и Англия стали угрожать России новой войной и эта пустая угроза принесла полякам больше вреда, чем все остальные причины, вместе взятые».
 Как отразились эти события на состоянии общественного движения в России:
Категория: школьный раздел
Ответы:
произошел раскол либерального движения, часть либералов перешла на националистические и консервативные позиции
Вопрос: Определите, какие черты были характерны для земского движения конца 70-х гг.:
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) активизация подачи адресов с требованиями расширения своих прав;
в) попытки установления контактов с революционерами;
г) попытки объединить либеральные силы;
Вопрос: Возможность субъектов иметь права и нести обязанности, необходимые для осуществления любых видов предпринимательской деятельности, не запрещенных законом, - это хозяйственная компетенция 
 (*ответ*) общая 
 корпоративная 
 профессиональная 
 законная 
Временное договорное объединение субъектов, обладающих статусом предпринимателей, сохраняющих свою юридическую самостоятельность, - это 
 (*ответ*) консорциум 
 филиал 
 представительство 
 трест 
Выплата кредиторам пятой очереди, установленной ст.64 ГК РФ, производится со дня утверждения промежуточного ликвидационного баланса по истечении 
 (*ответ*) одного месяца 
 трех месяцев 
 десяти дней 
 двух месяцев 
Выработка и утверждение учредительных документов коммерческой организации - это _ этап ее создания 
 (*ответ*) начальный 
 завершающий 
 окончательный 
 промежуточный 
Глава крестьянского (фермерского) хозяйства предпринимателем 
 (*ответ*) признается 
 не признается, если в деятельности хозяйства участвуют трудоспособные члены его семьи 
 признается, если в деятельности хозяйства участвуют и другие лица 
 не признается 
Главная сфера деятельности биржи - это 
 (*ответ*) организация биржевой торговли 
 организация розничной торговли 
 организация оптово-розничной торговли 
 финансово-хозяйственная 
Государственное регулирование деятельности фондовых бирж осуществляется 
 (*ответ*) Федеральной комиссией по рынку ценных бумаг РФ 
 МАП РФ 
 Государственным Комиссаром 
 Комиссией по товарным биржам 
Государственные предприятия в основном используют_ форму предприятия 
 (*ответ*) унитарную 
 муниципальную 
 государственную 
 кооперативную 
Гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента 
 (*ответ*) государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя 
 утверждения в установленном порядке учредительных документов 
 обособления имущества, необходимого для занятия предпринимательской деятельностью 
 получения в установленном порядке лицензии на право заниматься определенной деятельностью 
Гражданин может быть признан банкротом, если денежные обязательства перед кредиторами не исполняются им в течение _месяцев с момента наступления даты их исполнения 
 (*ответ*) трех 
 шести 
 пяти 
 четырех 
Действующее законодательство о банкротстве не распространяется на 
 (*ответ*) казенные предприятия 
 общественные организации 
 некоммерческие организации 
 коммерческие организации
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)