nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Гендерная концепция Аристотеля заключалась в 
(*ответ*) разграничении физиологическиго и социального в мужчинах и женщинах 
 предоставлении мужчинам больших прав в государственном управлении 
 обеспечении равных прав мужчинам и женщинам 
 приоритете мужского начала над женским 
Гендерная позиция Джона Локка состоит в том, что он признавал 
(*ответ*) равное право мужчин и женщин распоряжаться своей судьбой 
 гендерные стереотипы - отражение принятых в обществе законов 
 необходимость государственного регулирования гендерного равенства 
 приоритет мужского начала над женским 
Гендерная теория включает в себя следующие составные части 
(*ответ*) феминологию и андрологию 
 феминологию и социологию 
 социологию и андрологию 
 антропологию и феминологию 
Гендерные стереотипы представляют собой 
(*ответ*) принятые в обществе традиционные модели мышления и поведения мужчин и женщин 
 нормы и традиции полоролевого взаимодействия в обществе 
 качества мужчин и женщин, сформированные родителями в детстве 
 установленные нормативно-правовые акты, определяющие социальный статус мужчин и женщин в обществе 
Гендерология - это наука, изучающая 
(*ответ*) закономерности формирования и развития полоролевой дифференциации общества 
 путь к личному счастью после развода 
 формы и методы обольщения мужчин и женщин 
 технологии достижения психосексуальной гармонии 
Демографические коэффициенты как метод гендерного анализа выражают 
(*ответ*) соотношение разнопорядковых характеристик воспроизводства населения и отдельных демографических процессов 
 динамику смертности мужчин и женщин 
 динамику брачности и разводимости 
 соотношение мужчин и женщин в различных социальных группах 
Женское движение в Российской Федерации включает в себя 
(*ответ*) структурированные по основным сферам деятельности неправительственные женские организации 
 феминистские организации, направленные на отстаивание интересов женщин в основных сферах жизни 
 законспирированные структуры женской деловой активности 
 корпоративные женские ячейки в основных сферах профессиональной деятельности 
Закон гендерной совместимости утверждает, что 
(*ответ*) мужественный мужчина обретет счастье с женственной женщиной и наоборот - фемининный мужчина ищет маскулинную женщину 
 каждый ищет свою противоположность 
 неуверенный мужчина ищет слабую женщину 
 уверенный мужчина ищет деловую женщину 
Идею об исторической обусловленности контроля женского поведения через систему специальных табу и санкций впервые высказал 
(*ответ*) М. Фуко 
 Сен-Симон 
 М. Монтескье 
 Ж.-Ж. Руссо 
Известную книгу “Пол и характер” написал 
(*ответ*) Отто Вейнингер 
 Дени Дидро 
 Жан Жак Руссо 
 Джон Милль 
Институализация гедерных исследований как научное направление оформилось в 
(*ответ*) конце XIX века 
 начале XXI века 
 середине XIX века 
 70-е годы XX века
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Чему равна постоянная Авогадро? Какая ее размерность? Какой физический смысл имеет постоянная Авогадро? Чем постоянная Авогадро отличается от числа Авогадро?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Na - постоянная Авогадро - число структурных элементов (атомов, молекул и др) в одном моле любого вещества равна 6*10^23 моль-1.
Имеет размерность: моль -1
Число Авогадро в отличие от постоянной Авогадро не имеет размерности и равно просто 6,02*10^23.
Вопрос: Какой буквой обозначают количество вещества? Как количество вещества связано с числом структурных единиц в этом веществе? Напишите соответствующую формулу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество вещества обозначается греческой буквой v(ню) или, упрощенно, латинской n (эн).
n= N/Na
где N- число структурных единиц вещества 
Na - постоянная Авогадро, равная 6,2*10^23 моль1
Вопрос: Как, зная количество вещества, определить число структурных единиц вещества? Напишите соответствующую формулу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
N=n*Na, где
N - число структурных единиц вешества
Na - постоянная Авогадро, равная 6,02*10^23 моль-1
n - количество вещества
Вопрос: Как, зная число структурных единиц вещества, определить количество вещества? Напишите соответствующую формулу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
n = N/Na  
где N - число структурных единиц вещества 
Na - постоянная Авогадро, равная 6*10^23 моль"1
Вопрос: Дайте определение молярной массе вещества. Какой буквой обозначают молярную массу вещества? Какую размерность имеет молярная масса вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молярная масса  - это масса одного моля вещества. Молярную массу обозначают буквой М и выражают обычно в г/моль.
Вопрос: Какой физический смысл имеет понятие «молярная масса вещества»? Чем молярная масса вещества отличается от относительной молекулярной массы вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Понятие «молярная масса вещества» используют в тех случаях, когда возникает вопрос, в каких массовых отношениях следует брать вещества, чтобы в них содержалось необходимое число частиц.
Молярная масса в отличие от относительной молекулярной массы имеет размерность г/моль, но обе эти величины численно равны.
Вопрос: Как, зная количество вещества, определить массу вещества? Напишите соответствующую формулу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
m = n*M 
где m - масса вещества, г
n - количество вещества, моль .
М - молярная масса вещества, г/моль
Вопрос: Как, зная массу вещества, определить количество вещества? Напишите соответствующую формулу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
n= m/M
m - масса вещества, г
n - количество вещества, моль
М - молярная масса вещества, г/моль
Вопрос: Какую информацию можно получить из уравнения химической реакции? На что указывают коэффициенты в уравнении химической реакции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из уравнения реакции мы можем найти в каких массовых и в каких количественных отношениях следует смешивать вещества
Коэффициенты в уравнениях химических реакций указывают на соответствующие соотношения количеств веществ.
Вопрос: Определите относительную молекулярную массу и молярную массу следующих веществ:
a) FeS,
б) Н2O,
в) SO2,
г) Na2S,
д) СН4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Исследования гендерных различий в интеллекте мужчин и женщин осуществляются под руководством 
(*ответ*) Е.В. Иоффе 
 Л.В. Штылевой 
 И.С. Кона 
 М.М. Малышевой 
Качественные методы гендерных исследований отражают 
(*ответ*) структуру и содержание имеющихся в семьях проблем, динамику ценностных ориентаций мужчин и женщин 
 частоту сексуальных контактов в семьях в единицу времени 
 материальный достаток в полных семьях с наличием детей обоего пола 
 изменение сознания юношей и девушек в период полового созревания 
Классификация функций по нормативно-методологическому подходу к научному анализу на обеспечение правильности постановки проблемы, оптимизацию средств для решения поставленных задач и улучшение организационной стороны исследований определена 
(*ответ*) Э.Г. Юдиным 
 И.С. Коном 
 О.А. Хасбулатовой 
 О.А. Ворониной 
Консерваторы-антифеминисты в своих гендерных воззрениях стремятся 
(*ответ*) абсолютизировать биологические особенности полов, противопоставить культурное назначение мужчины и женщины 
 вывести женщин на высокие государственные посты 
 отвергнуть женщин как активных субъектов социальной практики 
 сохранить традиции подчинения женщины мужчинам 
Конституция США, провозгласившая равные права мужчин и женщин, была принята в 
(*ответ*) 1787 году 
 1783году 
 1809 году 
 1795 году 
Метод кейс-стади относится к 
(*ответ*) специальным методам гендерного анализа 
 социологическим методам научного анализа 
 методам феминологии 
 универсальным (всеобщим) методам научного анализа 
Метод личностного семантического дифференциала направлен на 
(*ответ*) исследование гендерных стереотипов 
 осмысление гендерной дифференциации социальной активности индивидов 
 определение дифференциации половой активности индивидов в определенные периоды их жизни 
 изучение смысловых пространств личностной самореализации представителей определенного пола 
Метод феминологии характеризуется 
(*ответ*) применением общефилософских диалектических методов познания объективной реальности применительно к процессу социализации женщин 
 комплексным подходом к анализу взаимодействия мужчин и женщин в основные периоды их социализации 
 изучением особенностей социализации женщин в период их полового созревания 
 использованием качественных методов гендерного анализа процесса социальной активности женщин 
Метод фокус-групп относится к методам 
(*ответ*) изучения гендерной идентичности личности и коллективов 
 изучения женщин 
 анализа документов 
 педагогического анализа гендерной социализации 
Механизмы полоролевого поведения мужчин и женщин 
(*ответ*) структурированы по направленности полоролевых стереотипов, принятых в обществе 
 зависят от гендерных ожиданий общества 
 отражают целостность сформированности полового самосознания мужчины и женщины 
 зависят от направленности семейного воспитания мальчиков и девочек 
Наиболее значимой работой Августа Бебеля по женскому вопросу является труд 
(*ответ*) “Женщина и социализм” 
 “Как избавить женщин от рабства” 
 “Женский вопрос и пути его решения” 
 “Положение женщин Германии”
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите относительную молекулярную массу и молярную массу следующих веществ:
а) СаО,
б) NaCl,
в) H2SO4,
г) FeCl3,
д) NaOH.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какое число структурных частиц содержится в 1 моль вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
содержится 6,02 ∙ 10^23
Вопрос: Размерность постоянной Авогадро NA
Категория: школьный раздел
Ответы:
равна = моль-1
Вопрос: Количество вещества обозначают греческой буквой
Категория: школьный раздел
Ответы:
обозначают v (ню)
Вопрос: Сколько молекул содержится в 6 моль вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
N = n*Na = 6 моль* 6,02 *10^23 моль-1 = 3,61'* 10^24
Вопрос: Сколько молекул содержится в 0,4 моль вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
N = n^NA = 0,4моль*6,02*10^23 моль-1 = 2,41*10^23
Вопрос: 2,4 ∙ 10^25 молекул составляют количество вещества
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 4,2 ∙ 10^25 молекул составляют количество вещества
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите число атомов в:
а) 0,1 моль железа Fe,
б) 0,5 моль серы S,
в) 2 моль углерода С,
г) 3 моль меди Сu,
д) 4 моль фосфора Р.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите число молекул в:
а) 0,25 моль воды,
б) 0,75 моль кислорода O2,
в) 6 моль оксида углерода(IV) СO2,
г) 4,5 моль водорода Н2,
д) 3,5 моль аммиака NH3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) дано: 
n(H2O)-0,25 моль.
найти:
N(H2O)
решение:
N=n*Na.
Na=6.02*10^23 моль^-1
N(H2O)=0,25*6.02*10^23=1,505*10^23
ответ: N(H2O)=1,505*10^23

б) дано:
n(О2)-0,75 моль.
найти:
N(O2)-?
решение: 
N=n*Na.
Na=6.02*10^23 моль^-1
N(O2)=0,75*6.02*10^23=4,515*6.02*10^23
ответ: N(O2)=4,515*6.02*10^23

в)
дано:
n((IV) СO2)-6 моль.
найти:
N((IV) СO2)-?
решение:
N=n*Na.
Na=6.02*10^23 моль^-1
N((IV) СO2)=6*6.02*10^23=3,162*10^23
ответ:N((IV) СO2)=3,162*10^23

г) дано:
n(H2)-4,5 моль.
найти:
N(H2)-?
решение: 
N=n*Na.
Na=6.02*10^23 моль^-1
N(H2)=4,5*6.02*10^23=2,709*10^23
ответ: N(H2)=2,709*10^23

д) дано:
n(NH3)-3,5 моль.
найти:
N(NH3)-?
решение:
N=n*Na.
Na=6.02*10^23 моль^-1
N=3,5*6.02*10^23=2,107*10^23
ответ:N(NH3)=2,107*10^23
Вопрос: 11. Вопросы контроля, приостановления деятельности и ликвидации политических партий российское законодательство возлагает на 
 (*ответ к тесту*) Федеральную регистрационную службу
 Министерство внутренних дел
 Администрацию Президента Российской Федерации
 Федеральную службу безопасности
12. Конституции Российской Федерации называется «Основы _»
 (*ответ к тесту*) конституционного строя
 общественного и государственного строя
 конституционного и общественного строя
 общества и государства
13. Действие конституционных норм без утверждения какими-либо органами государственной власти либо должностными лицами являются признаком _ конституции
 (*ответ к тесту*) прямого действия
 реальности
 стабильности
 легитимности
14. Длительное действие конституции без внесения в ее текст изменений и дополнений характеризует такое свойство конституции как 
 (*ответ к тесту*) стабильность
 фиктивность
 реальность
 легитимность
15. Добровольное объединение граждан, созданное для участия в политической жизни общества, в выборах и представления интересов граждан в органах государственной власти и местного самоуправления, называется
 (*ответ к тесту*) политической партией
 общественной организацией
 неправительственной организацией
 общественным движением
1. По закрепленному в них политическому режиму конституции делятся на: 1) демократические; 2) унитарные; 3) авторитарные; 4) тоталитарные 
 (*ответ к тесту*) 1, 3, 4
 3, 4
 2, 3, 4
 1, 2, 3, 4
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Определите, в каком количестве вещества содержится:
а) 1,2 ∙ 10^24 молекул O2,
б) 1,8 ∙ 10^24 молекул Н2,
в) 2,4 ∙ 10^23 молекул Н2O,
г) 3,6 ∙ 10^24 молекул СO2,
д) 7,2 ∙ 10^23 молекул NH3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу:
а) 0,2 моль кислорода O2,
б) 0,6 моль воды,
в) 1,5 моль аммиака NH3,
г) 2,5 моль оксида углерода(IV) СO2,
д) 3 моль гидроксида натрия NaOH.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу:
а) 0,3 моль оксида серы(IV) SO2,
б) 0,8 моль кислорода O2,
в) 1,2 моль хлорида натрия NaCl,
г) 2 моль серной кислоты H2SO4,
д) 2,5 моль гидроксида кальция Са(ОН)2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите количество вещества в:
а) 10 г СаСО3,
б) 5,1 г NH3,
в) 12,8 г S,
г) 24 г NaOH,
д) 46,8 г NaCl.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите количество вещества в:
а) 25,6 г SO2,
б) 5,4 г Н2O,
в) 38,4 г Сu,
г) 32 г CuSO4,
д) 31,8 г Na2CO3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По уравнению реакции 2Fe+3Cl2 -> 2FeCl3 определите:
а) количество вещества хлора, необходимое для получения 0,3 моль хлорида железа(III);
б) массу хлора, необходимую для реакции с 22,4 г железа;
в) количество вещества хлорида железа(III), образующееся из 85,2 г хлора;
г) массу железа, необходимую для получения 0,3 моль хлорида железа(III).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По уравнению реакции Mg + 2HCl -> MgCl2 + H2 определите:
а) массу магния, необходимую для реакции с 7,3 г хлороводорода НСl;
б) количество вещества хлороводорода НСl, необходимое для получения 0,8 моль водорода;
в) количество вещества хлорида магния, образующееся из 9,6 г магния;
г) массу водорода, образующуюся при получении 1,2 моль хлорида магния.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Дано:

m (HCl) = 7,3 г

Найти:

m (Mg)

Решение:

Mg + 2HCl = MgCl₂ + H₂

Mr (HCl) = 36,5 г/моль (по реакции 73)

Mr (Mg) = 24 г/моль

m (Mg) = (7,3*24) : 73 = 2,4 г

Ответ: m (Mg) = 2,4 г

б) Дано:

n (H₂) = 0,8 моль

Найти:

n (HCl)

Решение:

Mg + 2HCl = MgCl₂ + 1H₂

По уравнению реакции пропорция:

n (H₂) = (0,8*2) : 1 = 1,6 моль

Ответ: n (H₂) = 1,6 моль

в) Дано:

m (Mg) = 9,6 г

Найти:

n (MgCl₂)

Решение:

Mg + 2HCl = MgCl₂ + H₂

Mr (Mg) = 24 г/моль

Mr (MgCl₂) = 95 г/моль

m (MgCl₂) = (9,6*95) : 24 = 38 г

n (MgCl₂) = m:Mr = 38:95 = 0,4 моль

Ответ: n (MgCl₂) = 0,4 моль

г) Дано:

n (MgCl₂) = 1,2 моль

Найти:

m (H₂)

Решение:

Mg + 2HCl = MgCl₂ + H₂

Mr (MgCl₂) = 95 г/моль

Mr (H₂) = 2 г/моль

m (MgCl₂) = n*Mr = 1,2*95 = 114 г

m (H₂) = (114*2) : 95 = 2,4 г

Ответ: m (H₂) = 2,4 г
Вопрос: По уравнению реакции Fe +CuCl2 -> Cu + FeCl2 получили 25,6 г меди. Определите:
а) массу израсходованного железа,
б) количество вещества израсходованного железа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для решения этой задачи нам необходимо использовать информацию об уравнении реакции и молярных массах веществ.

Уравнение реакции: Fe + CuCl2 -> Cu + FeCl2

Молярные массы:
Fe (железо) = 56 г/моль
CuCl2 (хлорид меди(II)) = 134,45 г/моль
Cu (медь) = 63,5 г/моль
FeCl2 (хлорид железа(II)) = 126,8 г/моль

а) Масса израсходованного железа:
Из уравнения реакции видно, что на один моль железа (Fe) приходится один моль меди (Cu).
Молярная масса меди (Cu) = 63,5 г/моль

По условию задачи получено 25,6 г меди. Это соответствует массе одного моля меди.
Масса меди = молярная масса меди = 25,6 г

Теперь можем рассчитать массу израсходованного железа:
m(Fe) = масса меди = 25,6 г

Ответ а): масса израсходованного железа равна 25,6 г.

б) Количество вещества израсходованного железа:
Для расчета количества вещества израсходованного железа воспользуемся уравнением пропорций:
n = m/M,
где n - количество вещества, m - масса вещества, M - молярная масса вещества.

Молярная масса железа (Fe) = 56 г/моль
m = 25,6 г (масса израсходованной меди)

n(Fe) = 25,6 г / 56 г/моль ≈ 0,457 моль

Ответ б): количество вещества израсходованного железа примерно равно 0,457 моль.
Вопрос: По уравнению разложения воды 2H2O -> 2H2 +O2 было израсходовано 54 г воды. Определите:
а) количество вещества полученного кислорода,
б) массу полученного кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для решения этой задачи сначала найдем количество молей воды, израсходованное в реакции.

Молярная масса воды (H2O) = 18 г/моль
Масса израсходованной воды = 54 г

Теперь посчитаем количество молей воды:
n(H2O) = масса / молярная масса = 54 г / 18 г/моль = 3 моль

Исходя из уравнения реакции, видно что на 1 моль воды требуется 1/2 моль кислорода (O2).

Следовательно, количество молей кислорода, полученного в реакции, равно половине количества молей воды:
n(O2) = 3 моль / 2 = 1,5 моль

Теперь найдем массу полученного кислорода:
Молярная масса кислорода (O2) = 32 г/моль

Масса полученного кислорода:
м(O2) = n(O2) * молярная масса = 1,5 моль * 32 г/моль = 48 г

Итак, ответы:
а) Количество вещества полученного кислорода составляет 1,5 моль.
б) Масса полученного кислорода равна 48 г.
Вопрос: По уравнению реакции 2Zn +O2 -> 2ZnO  было израсходовано 19,5 г цинка. Определите:
а) массу израсходованного кислорода,
б) количество вещества израсходованного кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для решения этой задачи сначала найдем количество вещества цинка, израсходованного в реакции.

Молярная масса цинка (Zn) = 65,38 г/моль
Масса израсходованного цинка = 19,5 г

Теперь посчитаем количество молей цинка:
n(Zn) = масса / молярная масса = 19,5 г / 65,38 г/моль ≈ 0,298 моль

Исходя из уравнения реакции, видно что на 1 моль цинка требуется 1/2 моль кислорода (O2).

Следовательно, количество молей кислорода, израсходованного в реакции, равно половине количества молей цинка:
n(O2) = 0,298 моль / 2 = 0,149 моль

Теперь найдем массу израсходованного кислорода:
Молярная масса кислорода (O2) = 32 г/моль

Масса израсходованного кислорода:
м(O2) = n(O2) * молярная масса = 0,149 моль * 32 г/моль = 4,768 г

Итак, ответы:
а) Масса израсходованного кислорода составляет 4,768 г.
б) Количество вещества израсходованного кислорода равно 0,149 моль.
Вопрос: По уравнению реакции NaOH +HCl -> NaCl +H2O было получено 11,7 г хлорида натрия NaCl. Определите:
а) количество вещества израсходованного гидроксида натрия,
б) массу израсходованного гидроксида натрия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По уравнению реакции CaCO3-> CaO +CO2 определите:
а) массу оксида кальция,
б) количество вещества оксида кальция, образующегося при разложении 40 г карбоната кальция СаСО3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По уравнению реакции 4Al+3O2 -> 2Al2O3  определите:
а) количество вещества кислорода,
б) массу кислорода, необходимого для окисления 10,8 г алюминия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4Al + 3O2 → 2Al2O3

Согласно уравнению реакции n(O2) = 3*n(Al)/4 = 3*1.5/4 = 1.125 моль
Вопрос: Количество вещества 90 г воды равно
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Количество вещества 144 г магния равно
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Масса 0,3 моль меди равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
m(Сu) = m(Сu)*М(Сu)=0,3 моль*64г/моль= 19,2г
Вопрос: Масса 0,7 моль железа равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
m(Fe)= n(Fe)M(Fe) = 0,7моль*56г/моль =39,2г
Вопрос: Число атомов в 64 г серы равно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m(S)=64г
Mr=32г/моль
N-?

Решение:
N=n×Na;
n=m/Mr=64/32=2моль
N=n×Na=2×6×10^23=12×10^23≈1,2×10^24
Ответ: N=1,2×10^24
Вопрос: Число молекул в 72 г воды равно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Масса хлорида натрия, образующаяся из 9,2 г натрия по уравнению реакции 2Na+Cl2 -> 2NaCl равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Количество вещества сульфида алюминия, образующееся из 5,4 г алюминия по уравнению реакции 2Al+3S-> Al2S3 равно
Категория: школьный раздел
Ответы:
n = 5,4/27 = 0,2 моль
По уравнению видно, что сульфида алюминия  образуется  в 2 раза меньше моль, чем реагирует моль алюминия. Т.е. из 0,2 моль алюминия получится 0,1 моль сульфида алюминия.
Вопрос: Масса кислорода, необходимая для реакции с 25,6 г меди по реакции 2Cu+O2- > 2CuO равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Количество вещества лития, необходимое для реакции с 19,2 г кислорода по реакции 4Li +O2 -> 2Li2O равно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Молекулы разных газов могут существенно отличаться по своим размерам, так, объем молекулы Cl2 существенно больше, чем объем молекулы Н2. Почему же 6,02 ∙ 10 молекул любого газа, то есть 1 моль этого газа, занимают один и тот же объем при одинаковых условиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При одинаковых условиях расстояние между отдельными молекулами у всех газов практически одинаковое А так как объем самих молекул (будь то хлор или водород) по сравнению с межмолекулярным расстоянием ничтожен, т.е. самим размером молекулы мы можем пренебречь, то из этого следует, что одинаковое число молекул будет занимать одинаковый обьем.
Вопрос: Объясните, почему из равенства числа молекул газа в равных объемах (закон Авогадро) следует, что 1 моль любого газа при одинаковых условиях занимает один и тот же объем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы знаем, что один моль любого газа содержит 6,02*10^23 молекул. А так как по закону Авогадро одинаковое число молекул газа занимает одинаковым объем, то и 1 моль любого газа занимает одинаковый объем, поскольку содержит одинаковое число молекул
Вопрос: Объясните, почему из равенства числа молекул газа в равных объемах (закон Авогадро) следует, что массы равных Объемов двух газов относятся как молярные массы этих газов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите, какой объем при нормальных условиях занимают:
а) 0,2 моль кислорода,
б) 0,5 моль азота,
в) 2,5 моль сероводорода,
г) 1,2 моль метана СН4,
д) 0,8 моль угарного газа СО,
е) 3,5 моль воздуха.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите, какой объем при нормальных условиях занимают:
а) 11 г углекислого газа СO2,
б) 14,2 г хлора Сl2,
в) 5,1 г аммиака NH3,
г) 10 г водорода Н2,
д) 14,6 г хлороводорода НСl,
е) 46,4 г бутана С4Н10.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите, какой объем при нормальных условиях занимают:
а) 6,02 ∙ 10^24 молекул фтора F2,
б) 3,01 ∙ 10 молекул ацетилена С2Н2,
в) 1,204 ∙ 10^24 молекул бромоводорода НВr,
г) 1,803 ∙ 10^23 молекул этана С2Н6,
д) 2,408 ∙ 10^24 молекул оксида азота(II) NO,
е) 3,612 ∙ 10^23 атомов аргона Аr.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Имеется 1 мл кислорода при нормальных условиях. Определите для этого объема:
а) количество вещества кислорода,
б) число молекул кислорода,
в) массу кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Имеется 100 л углекислого газа СO2 при нормальных условиях. Определите для этого объема:
а) количество вещества СO2,
б) число молекул СO2,
в) массу СO2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите относительную массу по водороду для следующих газов:
а) аммиака NH3,
б) кислорода O2,
в) аргона Аr,
г) воздуха,
д) хлора Сl2,
е) хлороводорода НСl.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите относительную массу по воздуху для следующих газов:
а) водорода Н2,
б) пропана С3Н8,
в) оксида азота(IV) NO2,
г) сернистого газа SO2,
д) озона O3,
е) аммиака NH3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Относительная плотность некоторого газа по водороду равна 20. Определите:
а) массу 100 л (н.у.) этого газа,
б) объем (н.у.) 48 г этого газа,
в) массу 2 моль этого газа,
г) относительную плотность этого газа по воздуху.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Относительная плотность некоторого газа по воздуху равна 2,45. Определите:
а) массу 1 л (н.у.) этого газа,
б) объем (н.у.) 28,4 г этого газа,
в) массу 10 моль этого газа,
г) относительную плотность этого газа по водороду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Относительная плотность некоторого газа по аргону Аr равна 1,6. Определите:
а) объем (н.у.) 16 г этого газа,
б) массу 11,2 л (н.у.) этого газа,
в) массу 4 моль этого газа,
г) относительную плотность этого газа по хлору.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объемную долю азота в его смеси с аммиаком, если массовая доля азота в этой смеси равна:
а) 29,2%,
б) 62,2%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массовую долю азота в смеси с аммиаком, если объемная доля азота в этой смеси равна:
а) 10%,
б) 80%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Молярный объем любого газа при нормальных условиях равен
1) 22,4
2) 22,4 мл
3) 22,4 л
4) 22,4 л/моль
Категория: школьный раздел
Ответы:
равен 22,4 л/моль
Вопрос: Определите объем, который занимают 0,75 моль водорода при нормальных условиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V(H2) = Vm*n(H2) = 22,4л/моль*0,75моль = 16,8л
Вопрос: Теория социального научения в гендерной методологии утверждает, что 
(*ответ*) ребенок в ходе половой социализации идентифицирует себя не с одним из родителей, а с неким абстрактным образом мужчины и женщины, созданным им на основании наблюдений над соответствующим этому полу поведением взрослых 
 дети стараются неосознанно подражать тем мужчинам и женщинам, которые в наибольшей степени соответствуют их идеалам мужественности и женственности 
 ребенок приобретает нормы полового поведения в ходе неформального общения вне семьи 
 половая социализация ребенка происходит в ходе семейного воспитания 
Термин “гендер” был впервые введен в научную литературу в 
(*ответ*) 1968 г. Робертом Столлером 
 1975 г. Карен Хорни 
 1910 г. Симоной де Бовуар 
 1878 г. Олимпией де Гуж 
Три основы мужского начала заключаются в 
(*ответ*) направлении, организации и концентрации 
 увлеченности, хаотичности, стихийности 
 предоставлении пространства, гибкости 
 управлении, мышлении, результативности 
Три принципа социального положения женщины - кухня, дети и церковь - отражают патриархатные традиции XX века 
(*ответ*) Германии 
 России 
 Великобритании 
 Франции 
Уровень конкретно-научной методологии ориентирован на 
(*ответ*) совокупность, методов, принципов и процедур исследования, применяемых к ограниченному классу объектов и познавательных ситуаций, специфических для данной определенной области знания 
 системное изучение практической выгоды определенного исследования применительно к практике научного познания 
 углубленный характер исследования в узкой сфере научного познания 
 научно-прикладной характер исследования в конкретной сфере научной деятельности 
Уровень методологии гендерного исследования представляет собой 
(*ответ*) степень конкретизации методологического знания по гендерной проблематике 
 отражение количества и качества исследуемых мужчин и женщин 
 совокупность проверенных на практике гендерных методов научного познания 
 отражение развития определенной парадигмы исследования в гендерной сфере 
Утверждал, что гендерные различия - это результат не биологической дифференциации полов, а социализации и воспитания мальчиков и девочек, - 
(*ответ*) Ш. Берн 
 С. Бэм 
 Р. Коннел 
 Р. Мэлсон 
Учебная дисциплина “Гендерология и феминология” введена для обязательного изучения социальных работников в 
(*ответ*) 2000 году 
 1995 году 
 1998 году 
 1996 году 
Феминология изучает 
(*ответ*) особенности мышления, поведения и социализации женщин 
 феминистские правила и нормы самореализации женщин 
 модели установления равноправия между мужчинами и женщинами 
 формы и способы преодоления дискриминации женщин 
Фраза “Если ты идешь к женщине, не забудь с собой плеть и розу” принадлежит 
(*ответ*) Фридриху Ницше 
 Николаю Бердяеву 
 Льву Толстому 
 Артуру Шопенгауэру 
Фраза “Культура общества облагораживается женственностью” принадлежит 
(*ответ*) И. Канту 
 Ришелье 
 Ш. Фурье 
 Сен-Симону
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите объем, который занимают 2,5 моль кислорода при нормальных условиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V(02) = Vm*n(O2) = 22,4л/моль*2,5моль = 56л
Вопрос: Определите количество вещества газа, объем которого при нормальных условиях составляет 100 л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Определите количество вещества газа, объем которого при нормальных условиях составляет 672 мл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Определите объем, который занимают 14 г азота при нормальных условиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу 112 л хлора при нормальных условиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1 л газа при нормальных условиях имеет массу 0,759 г. Определите молярную массу этого газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1 г газа при нормальных условиях занимает объем 0,509 л. Определите молярную массу этого газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите относительную плотность метана СН4 по водороду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Определите относительную плотность сероводорода по воздуху.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Определите молярную массу газа, относительная плотность по воздуху которого равна 2,21.
Категория: школьный раздел
Ответы:
М(газа) = Dвозд( газа)*М( воздуха) = 2,21*29г/моль = 64,09г/моль
Вопрос: Француженка Олимпия де Гуж вошла в историю феминизма по причине 
(*ответ*) авторства первой Декларации о независимости женщин 
 создания первых женских организаций мира 
 активной деятельности по отстаиванию прав женщин в различных странах Европы 
 знаменитой фразы: “Если женщина имеет право взойти на эшафот, то она имеет право взойти и на трибуну” 
Французский мыслитель Шарль Фурье объяснял причины порабощения женщин в обществе 
(*ответ*) степеню развития самого общества 
 безграмотностью и социальной неразвитостью женщин 
 принятыми в обществе законами 
 общественными традициями и нравами 
Функция катализации (стимулирования) процесса познания является 
(*ответ*) одной из базовых методологических функций научного анализа 
 моделью активизации научно-исследовательской деятельности 
 отражением формы финансового стимулирования труда ученых 
 функцией изучения познавательной активности исследователей 
Центральное место в области гендерных исследований занимает (ют) 
(*ответ*) социально детерминированные представления о мужчинах и женщинах, изучение различий и сходства в социальном поведении полов 
 соотношение мужского и женского в развитии человечества 
 изучение динамики социальных различий под влиянием семейного воспитания 
 эволюция их биологических различий 
Центральное место в социобиологической концепции занимает соотношение 
(*ответ*) биологических и социальных факторов развития личности 
 ценностей гендерного развития личности и активности их внедрения в массовое сознание нации 
 исторических гендерных традиций конкретного общества на определенном уровне его развития 
 семейного и школьного воспитаний мальчиков и девочек 
Эгалитарный подход к рассмотрению мужчин и женщин предусмаривает 
(*ответ*) их равенство во всех сферах жизнедеятельности 
 ситуативный анализ профессиональной активности мужчин и женщин 
 предоставление женщинам работы в тех сферах, где они наиболее эффективно проявляют свои профессиональные знания и навыки 
 диффернциацию занятости мужчин и женщин в соответствии с их физиологическими особенностями 
Этнометодологическая концепция гендерного развития относится к 
(*ответ*) онтологической теории гендера 
 биосоциальной теории гендера 
 социобиологической теории гендера 
 биологической теории гендера 
“Концепция улучшения положения женщины в Российской Федерации” была утверждена постановлением Правительства Российской Федерации в 
(*ответ*) 1996 году 
 1993 году 
 2000 году 
 1998 году
"Погремушки" - психотип людей, постоянно жалующихся на проблемы жизни и здоровья:
(*ответ*) да
 нет
В мышлении женщины преобладает логика и анализ:
(*ответ*) нет
 да
Взаимодополняемость темпераментов и моделей личностной самореализации составляют психологическую совместимость супружеских пар:
(*ответ*) да
 нет
Гендер - понятие, определяемое как социальный пол:
(*ответ*) да
 нет
Гендерная идентичность - осознание своей половой принадлежности:
(*ответ*) да
 нет
Гендерная психология - отрасль психологии, изучающая социальное взаимодействие мужчин и женщин:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите объем, занимаемый 1 г некоторого газа при нормальных условиях, если относительная плотность этого газа по водороду равна 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Относительная плотность по водороду некоторого газа равна 29. Определите относительную плотность этого газа по воздуху.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем (н.у.) водорода, который выделяется при взаимодействии с избытком соляной кислоты:
а) 6 г магния,
б) 39 г цинка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу магния, который необходимо растворить в избытке соляной кислоты для получения:
а) 11,2 л (н.у.) водорода,
б) 56 л (н.у.) водорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я думаю это что верный ответ буква а
Вопрос: В избытке кислорода сожгли 16 г серы. Определите:
а) объем (н.у.) израсходованного кислорода,
б) объем (н.у.) образовавшегося при этом оксида серы(IV).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение горения серы: S + O2 = SO2
Найдем количество вещества серы n = m/M = 16 г / 32 г/моль = 0,5 моль. (M - молярная масса, определяется по таблице Менделеева). По реакции с 1 моль серы реагирует 1 моль кислорода, значит n(S) = n(O2) = 0,5 моль. Тогда объем кислорода V = n*Vm, где Vm = 22,4 л/моль - молярный объем, постоянная величина для всех газов при нормальных условиях. V(O2) = 0,5 моль * 22,4 л/моль = 11,2 л.
Ответ: объем кислорода 11,2 л.
Вопрос: При горении серы образовалось 6,72 л (н.у.) оксида серы(IV). Определите:
а) количество вещества сгоревшей серы,
б) массу израсходованного кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем кислорода (н.у.), необходимый для полного сгорания:
а) 50 л (н.у.) С2Н2;
б) 60 л (н.у.) С2Н4;
в) 80 л (н.у.) С2Н6;
г) 40 л (н.у.) С3Н8.
При сгорании углеводородов образуется углекислый газ и вода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Известняк содержит 90% СаСО3. При нагревании известняк разлагается по уравнению: CaCO3 -> CaO+ CO2 Определите объем (н.у.) углекислого газа, образующийся при разложении:
а) 1 кг известняка,
б) 555,6 г известняка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем воздуха (н.у.), необходимый для сжигания до воды:
а) 250 л (н.у.) водорода,
б) 40 г водорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Предприятию выдан кредит на 2 года под 11,9 % годовых.  Определить эквивалентную ставку: а) сложных процентов, если кредит был выдан по ставке простых процентов; б) простых процентов, если кредит выдан по сложным процентам; в) учетную ставку простых процентов, если кредит выдан по процентной ставке простых процентов; г) учетную ставку сложных процентов, если кредит выдан по процентной ставке сложных процентов; д) учетную ставку простых процентов,если кредит выдан по процентной ставке сложных процентов; е) учетную ставку сложных процентов,если кредит выдан по процентной ставке простых процентов; ж) учетную ставку сложных процентов, если кредит выдан по учетной ставке простых процентов; ж) процентную ставку сложных процентов, если кредит выдан по простой учетной ставке.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Определите объем воздуха (н.у.), необходимый для сжигания до оксида серы(IV):
а) 9,6 г серы,
б) 100 г серы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Гендерная теория включает феминологию, гендерологию и андрологию:
(*ответ*) верно
 неверно
Гендерный психотип - соотношение маскулинности и фемининности:
(*ответ*) верно
 неверно
К фемининному типу относятся люди, у которых выраженность мужских качеств составляет не более 25 %:
(*ответ*) верно
 неверно
Маскулинизм - мировоззрение, утверждающее и предписывающее характер естественности женскому доминированию в обществе:
(*ответ*) неверно
 верно
Маскулинность в переводе с латинского означает "мужественный":
(*ответ*) да
 нет
На первом месте среди базовых потребностей у женщины:
(*ответ*) стабильность
 секс
 карьера
 статус
Наука о закономерностях социального развития женщины называется антропологией:
(*ответ*) неверно
 верно
Область природно-культурного изучения мужчины как субъекта социальной практики:
(*ответ*) андрология
 гендерология
 феминология
 антропология
Объем мозга у женщин больше, чем у мужчин:
(*ответ*) неверно
 верно
Отрасль научного знания, изучающая совместимость людей в зависимости от времени и места рождения, называется астропсихологией:
(*ответ*) верно
 неверно
Патриархат - приоритет мужского начала в социальной практике и семейно-брачных отношениях:
(*ответ*) верно
 неверно
По закону гендерной совместимости мужчин и женщин маскулинная личность ищет фемининную, и наоборот:
(*ответ*) верно
 неверно
По сравнению с женщиной мужчина более:
(*ответ*) рационален
 чувствителен
 эмоционален
 осмотрителен
Пол - совокупность различных по проявлению генеративных признаков особей одного вида:
(*ответ*) верно
 неверно
Половой гормон эстроген отвечает за выраженность маскулинности у человека:
(*ответ*) неверно
 верно
При вербальном общении женщина большое внимание уделяет интонации собеседника:
(*ответ*) верно
 неверно
Принятые в обществе правила и нормы поведения в зависимости от половой принадлежности, называются гендерными стереотипами:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите объем воздуха (н.у.), необходимый для сжигания до углекислого газа и воды:
а) 104 г ацетилена С2Н2,
б) 240 г метана СН4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем воздуха (н.у.), необходимый для сжигания:
а) 4,8 г магния до оксида магния,
б) 22,4 г железа до Fe304.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем (н.у.) воздуха, необходимый для сжигания:
а) 10 л метана СН4;
б) 20 л этана С2Н6;
в) 30 л пропана С3Н8;
г) 40 л бутана С4Н10.
При этом объемы углеводородов взяты при н.у., а при их сгорании образуется углекислый газ и вода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем (н.у.) воздуха, необходимый для сжигания:
а) 11,5 г этилового спирта С2Н5ОН,
б) 3 моль этилового спирта C2H5OH.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем (н.у.) воздуха, необходимый для сжигания:
а) 1000 г октана С8Н]8,
б) 1,8 моль гептана C7Hi6.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При сгорании метана СН4 было израсходовано 1000 л (н.у.) воздуха. Определите:
а) объем (н.у.) сгоревшего метана,
б) массу образовавшегося углекислого газа,
в) количество вещества образовавшейся воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К смеси водорода и азота объемом 10 мл (н.у.) прибавили 10 мл (н.у.) кислорода. Полученную смесь подожгли. После охлаждения смеси и конденсации водяных паров объем оставшихся газов составил 14 мл. Определите объемную долю азота в исходной смеси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите объем кислорода (н.у.), необходимый для полного сгорания 24 г угля С
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При сгорании серы было получено 8,0 г оксида серы(IV). Определите объем (н.у.) израсходованного кислорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пропан горит согласно уравнению реакции: C3H8 + 5O5 -> 3CO2+4H2O Определите объем кислорода (н.у.), необходимый для сжигания 8 л пропана (н.у.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Психологическое самоопределение половой принадлежности у ребенка возникает с 5 лет:
(*ответ*) нет
 да
Тип людей, у которых соотношение мужских и женских качеств примерно одинаково, называется:
(*ответ*) андрогинным типом
 аморфным типом
 фемининным типом
 маскулинным типом
У знаков зодиака Овна, Льва, Стрельца стихия:
(*ответ*) огонь
 вода
 земля
 воздух
У мужчины целостное восприятие мира:
(*ответ*) да
 нет
Фемининность предполагает выраженность у человека такого качества, как:
(*ответ*) мягкость
 физическая сила
 резкость жестов
 целеустремленность
Характер поведения женщины - прагматично-рациональный:
(*ответ*) неверно
 верно
Численность мужчин в мире превышает численность женщин:
(*ответ*) нет
 да
«Комплекс кастрации» (термин Карен Хорни) означает 
(*ответ*) ощущение женской неполноценности из-за отсутствия пениса 
 совокупность психических отклонений в сексуальном поведении 
 болезненное переживание мужчины по поводу размера своего пениса 
 стремление женщин к изменению своего пола 
Авторами социально-антропологической концепции в рамках социобиологического подхода являются 
(*ответ*) М. Шелер, А. Гелен, Х. Фрайер 
 Л. Гумплович, Г. Раценхофер 
 П. Сорокин, Ф. Гиддингс, Т. Парсонс 
 Ж. Лапуж, Ж. Гобино, О. Амон 
Автором влияния объективного процесса общественного разделения труда (идеи «органической солидарности») на социализацию личности является 
(*ответ*) Э. Дюркгейм 
 Т. Лукман 
 П. Бергер 
 М. Вебер 
Автором термина «коллективное сознание» является 
(*ответ*) французский ученый Г. Лебон 
 русский учениый Л. Мечников 
 американский социолог Т.Парсонс 
 автрийский психолог З.Фрейд 
Афоризм «Женщиной не рождаются, а становятся» принадлежит 
(*ответ*) Симоне де Бовуар 
 Марии Арбатовой 
 Оилмппии де Гуж 
 Зигмунду Фрейду 
В женском организме содержание золота в среднем в _ раз больше, чем в мужском 
(*ответ*) 5-6 
 1-2 
 3-4 
 7-8 
В книге «Пол и характер» (1903) немецкий психолог Отто Вейнингер 
(*ответ*) охарактеризовал женщину как «низшее существо, не способное на социальную активность» 
 объяснил основные психофизиологические законы работы женского мозга 
 раскрыл зависимость женщины от мужчины в социальном и профессиональном статусе 
 обосновал необходимость равноправия мужчин и женщин как необходимое условие социального прогресса
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Этан горит согласно уравнению реакции: 2C2H6 +7O2 -> 4CO2 +6H2O Определите объем кислорода (н.у.), необходимый для сжигания 10 л пропана (н.у.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Объемная доля кислорода в воздухе равна 0,21. Определите объем воздуха (н.у.), необходимый для полного сгорания 20 л (н.у.) метана СН4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите формулы следующих оксидов:
а) оксид железа(III),
б) оксид марганца(II),
в) оксид натрия,
г) оксид цинка,
д) оксид алюминия,
е) оксид хрома(VI),
ж) оксид магния,
з) оксид марганца(VII).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Определите массовую долю хрома в следующем оксиде:
а) СrO,
б) Сг2O3,
в) СrO3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Выведите химическую формулу оксида марганца, если массовая доля марганца в оксиде равна:
а) 0,775,
б) 0,632,
в) 0,534,
г) 0,495.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу оксида меди(II), образующегося при термическом разложении:
а) 19,6 г гидроксида меди(II),
б) 2,5 моль гидроксида меди(II).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу оксида кальция, образующегося при термическом разложении:
а) 20 г карбоната кальция,
б) 3,5 моль карбоната кальция.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу гидроксида натрия, образующегося при растворении в избытке воды:
а) 3,1 г оксида натрия,
б) 2,5 моль оксида натрия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу серной кислоты, образующейся при растворении в избытке воды:
а) 2,5 моль оксида серы(VI),
б) 16 г оксида серы(VI).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу сульфата меди(II), образующегося при растворении в избытке серной кислоты:
а) 32 г оксида меди(II),
б) 3,5 моль оксида меди(II).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу сульфата натрия, образующегося при растворении в избытке гидроксида натрия:
а) 1,5 моль оксида серы(VI),
б) 48 г оксида серы(VI).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Назовите оксид СuО
Категория: школьный раздел
Ответы:
оксид меди(II)
Вопрос: Назовите оксид SO2
Категория: школьный раздел
Ответы:
оксид серы(IV)
Вопрос: Укажите формулу основного оксида
1) SO2
2) СrO3
3) К2O
4) Р2O5
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) К2O
Вопрос: Укажите формулу кислотного оксида
1) МnО
2) Мn2O7
3) Na2O
4) CuO
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) Мn2O7
Вопрос: Укажите формулу гидроксида, который соответствует оксиду SO2
1) H2SO3
2) H2S
3) H2S2O7
4) H2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) H2SO3
Вопрос: Укажите формулу оксида, которому соответствует серная кислота H2SO4
1) SO
2) SO2
3) SO3
4) SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) SO3
Вопрос: Два элемента, которые образуют как основные, так и кислотные оксиды
1) Mg и Мn
2) Сr и Са
3) S и P
4) Сr и МN
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) Сr и МN
Вопрос: Кислотный оксид, который образуется при разложении сернистой кислоты H2SO3
1) SO
2) SO2
3) SO3
4) SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) SO2
Вопрос: Основный оксид, который образуется при разложении СаСO3
1) СO3
2) СO2
3) СаО
4) СаO2
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) СаО
Вопрос: Оксид, который образуется при горении на воздухе серы
1) SO
2) SO2
3) SO3
4) SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) SO2
Вопрос: Оксид, который образуется при горении на воздухе фосфора
1) РО
2) Р2O3
3) РO2
4) Р2O5
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) Р2O5
Вопрос: Укажите основный оксид, который не растворяется в воде
1) СuО
2) Na2O
3) SiO2
4) CaO
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) СuО
Вопрос: Укажите кислотный оксид, который не растворяется в воде
1) Fe2O3
2) СrO3
3) Мn2O7
4) SiO2
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) SiO2
Вопрос: При взаимодействии оксида серы(IV) SO2 с гидроксидом натрия NaOH образуется соль, формула которой
1) Na2SO3
2) NaSO3
3) Na2SO4
4) NaSO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) Na2SO3
Вопрос: Определите массовую долю серы в оксиде серы(VI)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Укажите вещество X в следующей схеме превращений: P -> X -> H3PO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ х = Р2O5
Вопрос: Укажите вещество X в следующей схеме превращений: Cu -> X -> CuSO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ х = СuО
Вопрос: Какие вещества называют простыми, а какие — сложными? Какие вещества называют основаниями? Приведите примеры нескольких оснований.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Простые вещества состоят из атомов одного химического элемента.
Простые: Н2 (водород), O2 (кислород), N2 (азот), Fe (железо)  Сu (медь) Сложные вещества состоят из атомов разных химических элементов.
Сложные: CO2 (углекислый газ), MgO (оксид магния), NH3, (аммиак), SO2 (диоксид серы)
Основания - сложные вещества, в состав которых входят атомы металлов и гидроксогруппы ОН, например Cu(OH)2 NaOH, А1(ОН)з, КОН.