Вопрос: Человек может оказаться «профессионалом в прошлом», «экс-профессионалом», а может оказаться советчиком, учителем, наставником для других специалистов это стадия
 (*ответ*) послепрофессионализма
 допрофессионализма
 профессионализма
 суперпрофессионализма
Человек, выбирая профессию посредством 
 (*ответ*) соотнесения своих личностных характеристик с профессией
 (*ответ*) соотнесения своих профессионально важных качества с теми, которые присущи типичным представителям данной профессии 
 сравнения доходов до и после получения должности
Экономическая эффективность деятельности определяется отношением доходов к затратам при получении полезного _
 (*ответ*) результата
Эмпирическими критериями самодетерминации являются такие ее проявления как спонтанность, креативность, интерес и личностная значимость
 (*ответ*) спонтанность
 (*ответ*) креативность
 (*ответ*) интерес и личностная значимость
 социальное окружение
Высшее профессиональное образование — система, которая готовит дипломированных специалистов _ квалификации для различных отраслей экономики.
 (*ответ*) высшей
Модель специалиста включает: 1) описание того, к чему должен быть пригоден специалист; 2) описание того, к выполнению каких функций он подготовлен; 3) описание какими качествами он обладает.
 (*ответ*) 1,2,3
 только 1,2
 только 2,3
 только 1,3
Профессионально-техническое образование является _ ступенью профессионального образования.
 (*ответ*) начальной
_ - это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов работающего человека.
 (*ответ*) Профессиональное выгорание
 Профессиональное искажение
 Профессиональная деформация
 Профессиональное нарушение
Владение приемами саморегуляции, готовность к профессиональному росту, неподверженность профессиональному старению, наличие устойчивой профессиональной мотивации - это характеристики _ профкомпетентности.
 (*ответ*) индивидуальной
Совокупность последовательно сменяемых фаз, каждая из которых характеризуется показателями, отвечающими требованиям определенных _ и внешних критериев профессионализма.
 (*ответ*) внутренних
Стадия _ - это период, когда человек уже работает, но не обладает полным набором качеств настоящего профессионала, да и результативность его деятельности недостаточно высока.
 (*ответ*) допрофессионализма
 профессионализма
 суперпрофессионализма
 послепрофессионализма
Стадия _ соответствует приближению к «акме» – вершине профессиональных достижений.
 (*ответ*) суперпрофессионализма
 послепрофессионализма
 допрофессионализма
 профессионализма
Человек может оказаться «профессионалом в прошлом», «экс-профессионалом», а может оказаться советчиком, учителем, наставником для других специалистов, - это стадия _.
 (*ответ*) послепрофессионализма
 допрофессионализма
 профессионализма
 суперпрофессионализма
_ профкомпетентность характеризуется владением способами самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональной деформации.
 (*ответ*) Личностная
А.К.Маркова, соотнося профессионализм с различными аспектами зрелости специалиста, выделяет следующие виды профессиональной компетентности: специальную, социальную, личностную, _ 
 (*ответ*) индивидуальную
Относятся к психофизическим симптомампрофессионального выгорания:
 (*ответ*) симптом хронической усталости
 (*ответ*) ощущение эмоционального и физического истощения
 (*ответ*) снижение восприимчивости и реактивности на изменения внешней среды
 усиленное потоотделение
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)