nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Охарактеризуйте особенности строения органа равновесия и функции его основных частей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вестибулярный анализатор выполняет функцию регуляции положения тела и его отдельных частей в пространстве. Его периферическая часть представлена рецепторами, расположенными во внутреннем ухе, а также большим количеством рецепторов, расположенных в сухожилиях мышц. 
В преддверии внутреннего уха расположены круглый и овальный мешочки, которые заполнены жидкостью. В стенках мешочков находится большое количество рецепторных волосков клеток. В полости мешочков расположены отолиты — кристаллы солей кальция. Кроме того, в полости внутреннего уха присутствуют три полукружных канала, расположенные во взаимно перпендикулярных плоскостях. Они заполнены жидкостью, а в стенках их расширений находятся рецепторы. 
При изменении положения головы или всего тела в пространстве отолиты и жидкость полукружных канальцев перемещаются, возбуждая рецепторы. Их отростки образуют вестибулярный нерв, по которому информация об изменении положения тела в пространстве попадает в ядра среднего мозга, мозжечок, ядра таламуса и, наконец, в теменную область коры больших полушарий.
Вопрос: Раскройте механизм работы вестибулярного анализатора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вестибулярный аппарат – это сложнейшая сенсорная система, которая удерживает тело от падения в трехмерном пространстве. Работа вестибулярного аппарата осуществляется при помощи вестибулярного анализатора. Главная его функция – это организовать равновесие, анализируя нахождение тела в пространстве и его движение (ускорение; замедление; переворот; движение вверх, вниз, в сторону). Если быть точным, анализатор контролирует положение и движение головы человека.
Вопрос: Какое значение для животных имеют вкус и обоняние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью обонятельного анализатора животные приспосабливаются к окружающей среде - отыскивают корм, воду, спасаются от хищников в брачный период, находят животных противоположного пола для размножения. Многие животные с помощью выделяемых ими запахов маркируют занимаемую ими территорию. Запаховые вещества распространяются с воздухом на большие расстояния от их источника и они улавливаются другими животными.
Вопрос: Ярко выраженная антиинфляционная фискальная политика предполагает 
 (*ответ*) повышение уровня налогообложения и сокращение государственных расходов 
 рост налогов и государственных расходов 
 снижение налогов и увеличение государственных расходов 
 сокращение и налоговых поступлений и государственных расходов
В России достаточно высокое обращение денег:
 (*ответ*) неверно
 верно
В России налоговые ставки низкие:
 (*ответ*) неверно
 верно
Важнейшая функция в денежной сфере - функция сбережения:
 (*ответ*) верно
 неверно
Естественная инфляция составляет в год:
 (*ответ*) 4-5 %
 10 %
 2-3 %
 15-20 %
Ирвинг Фишер вывел уравнение количественной теории денег:
 (*ответ*) в 1911 г.
 в 1908 г.
 в 1922 г.
 в 1905 г.
Мелкий вклад - вклад, который считается мелким с макроэкономических позиций:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Мера стоимости - деньги:
 (*ответ*) верно
 неверно
Мера эквивалентности - количество затраченного труда:
 (*ответ*) верно
 неверно
На рынке труда обращается труд:
 (*ответ*) неверно
 верно
Неравновесное состояние между товарной массой и массой денег приведет к инфляции или дефляции:
 (*ответ*) верно
 неверно
Нигде в мире не платят налоги в 100 %-ном размере:
 (*ответ*) верно
 неверно
Основное свойство денег - быть всеобщим эквивалентом товарно-денежного обмена:
 (*ответ*) верно
 неверно
При большем уровне доходов равновесие должно находиться при меньшей ставке процента:
 (*ответ*) верно
 неверно
Процент - плата за кредит:
 (*ответ*) да
 нет
Процент по срочному вкладу ниже, чем по процент бессрочному вкладу:
 (*ответ*) неверно
 верно
Рубль стабилен, а доллар - нет:
 (*ответ*) неверно
 верно
Сбережения - единственный способ использования денег:
 (*ответ*) нет
 да
Символ государственности - национальная валюта:
 (*ответ*) верно
 неверно
Скорость обращения требует ускорения при малых денежных остатках в наличной форме:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что общего у вкусового и обонятельного анализаторов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вкус — ощущение сложное. В создании вкусового образа пищи участвуют также и обоняние, и осязание, а вкусовая зона коры больших полушарий располагается рядом с обонятельной на внутренней стороне височной доли.
Вопрос: Какие вкусовые ощущения различает человек и где расположены рецепторы, воспринимающие их?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек различает четыре вида вкусовых ощущений: солёное, кислое, горькое, сладкое. Больше всего рецепторов, восприимчивых к кислому и солёному, расположено по бокам языкам, к сладкому — на кончике языка, а к горькому — на корне языка, хотя небольшое число рецепторов любого из этих раздражителей разбросано по слизистой всей поверхности языка.

Человек различает четыре вида вкусовых ощущений: Солёное, сладкое,горькое , кислое.
Вопрос: От чего зависит ощущение запаха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Импульсы от обонятельного эпителия поступают прямо на внутреннюю поверхность височных долей, где в обонятельной зоне и формируется ощущение запаха. 
По меркам мира животных у человека неважное обоняние, но мы способны различать не менее 4 тыс. различных запахов, а по самым последним сведениям — до 10 тыс. Сейчас выделяют шесть основных запахов, из которых складываются все остальные: цветочный, фруктовый, зловонный, пряный, смолистый, запах гари.
Вопрос: Что такое боль и какое значение для человека имеет её ощущение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боль — это неприятные ощущения, которые указывают на повреждение организма или угрозу для него вследствие травмы или болезни. Аристотель считал, что у человека есть пять видов ощущений: зрение, слух, запах, вкус, осязание, а вот боль он в этот список не включил и назвал «страстью души». Боль воспринимается разветвлёнными окончаниями особых нервов. Таких окончаний в коже человека не менее миллиона. Кроме того, запредельно сильное воздействие на любой рецептор: зрительный, слуховой, тактильный и т. д. — приводит к тому, что в головном мозге формируется болевое ощущение. Высший болевой центр находится в таламусе, и именно там формируется ощущение боли.

Раздражение нервной системы, которое сигналит человеку о наличии проблем.
Вопрос: Почему нельзя длительное время применять препараты, блокирующие болевые ощущения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В настоящее время в арсенале врачей имеются очень хорошие, длительно действующие обезболивающие лекарства — анальгетики. Местные анальгетики вводят туда, где возникает боль, например в область удаляемого зуба. Такие лекарства блокируют проведение импульсов по болевым путям в мозг, но действуют они не очень долго. Для общего обезболивания приходится погружать человека в бессознательное состояние при помощи особых веществ. Самыми лучшими блокаторами болевых ощущений являются вещества, сходные с морфином. Но к сожалению, их использование не может быть широким, так как все они приводят к возникновению наркотической зависимости.
Вопрос: Раскройте механизмы работы вкусового и обонятельного анализаторов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обонятельные рецепторы находятся на слизистой оболочке средней и верхней носовых раковин. Это клетки с ресничками. Каждая обонятельная клетка способна обнаруживать вещество определенного состава. При взаимодействии с ним она посылает нервные импульсы в мозг. 
В слизистой оболочке языка находятся небольшие возвышения — вкусовые сосочки, имеющие грибовидную, листовидную форму Каждый сосочек сообщается с ротовой полостью небольшим отверстием — порой. Она ведет в небольшую камеру, на дне которой располагаются вкусовые рецепторы. Они представляют собой волосковые клетки, волоски которых погружены в жидкость, заполняющую камеру. 
Когда пища оказывается во рту, она растворяется в слюне, и этот раствор попадает в полость камеры, воздействуя на реснички. Если рецепторная клетка реагирует на данное вещество, она возбуждается, и информация в виде нервных импульсов поступает в мозг.
Вопрос: В каком случае человек не сможет почувствовать вкуса пищи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек не может почувствовать вкус пищи, если у него будут повреждены вкусовые рецепторы.

Нерастворимые вещества не вызывают раздражение рецепторов и поэтому кажутся безвкусными.
Вопрос: Что такое высшая нервная деятельность? Что лежит в её основе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшей нервной деятельностью (ВНД) называют сложный и взаимосвязанный набор нервных процессов, лежащих в основе поведения человека. Она обеспечивает выбор правильного варианта поведения из нескольких возможных и даёт возможность человеку быстро и успешно приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям существования.

Высшая нервная деятельность — это процессы, происходящие в высших отделах центральной нервной системы животных и человека.
Вопрос: Какие науки изучают работу мозга? Что их объединяет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работу мозга изучают такие науки, как психология и физиология ВНД. Их объединяет и ряд общих методов исследования, но вместе с тем они изучают разные стороны нервных процессов. Физиология ВНД исследует механизмы деятельности центральной нервной системы, отдельных её структур и нейронов, связи между структурами и их влияние друг на друга, обусловливающее сложные взаимоотношения человека с окружающей средой. Психология изучает результаты работы центральной нервной системы, выраженные в виде образов, идей, представлений и других психических проявлений.
Вопрос: Собственность в денежной форме - капитал:
 (*ответ*) да
 нет
Сокровища - форма сбережений:
 (*ответ*) да
 нет
Стоимость покупки денег - кредит:
 (*ответ*) неверно
 верно
Суррогатные деньги - расписки, векселя:
 (*ответ*) верно
 неверно
Товар - сумма цен товаров:
 (*ответ*) верно
 неверно
Уровень экономической цивилизации определяется широтой оплаты людей неконкретными знаками распределения благ:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Условие равновесия меняется при изменении величины процента:
 (*ответ*) верно
 неверно
Чем больше скорость оборота, тем больше нужно денег в обращении:
 (*ответ*) неверно
 верно
Чем больше уровень цен, тем больше нужно денег для сохранения того же объема платежеспособного спроса:
 (*ответ*) верно
 неверно
Чем ниже процент займа, тем меньше количество денег предъявляет спрос:
 (*ответ*) неверно
 верно
Эмиссия - выпуск денег в обращение:
 (*ответ*) верно
 неверно
Агрегат L - самый широкий агрегат из всех используемых: 
 (*ответ*) да
 нет
В XXI веке стоимость товаров измеряется в золоте:
 (*ответ*) нет
 да
В марксовой теории денег не проводится разграничение между мерой стоимости и масштабом цен:
 (*ответ*) нет
 да
В момент оплаты услуги за сырьё (погашение задолженности) деньги выполняют функцию средства платежа:
 (*ответ*) да
 нет
В основе спроса на деньги не лежат издержки и выгоды от хранения средств в форме денег, а не в виде других активов, или в форме кредита:
 (*ответ*) нет
 да
Всеобщая форма стоимости не "вырастает" из развёрнутой формы путём выделения из товарной массы какого-то одного товара-эквивалента, который часто вступает в обмен:
 (*ответ*) нет
 да
Государство не держит под контролем эмиссию, т. е. выпуск денег в обращение:
 (*ответ*) нет
 да
Деньги облегчают обращение товаров и ускоряют их оборот, что ведёт к значительному сокращению товарных запасов:
 (*ответ*) да
 нет
Деньги пришли на смену натуральному обмену:
 (*ответ*) да
 нет
Ликвидность - степень лёгкости, с которой какой-либо актив превращается в деньги:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что такое безусловные и условные рефлексы? Каковы их механизмы и биологическое значение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условные рефлексы — это приобретенные в течение жизни каждого человека реакции, с помощью которых его организм приспосабливается к меняющимся воздействиям среды. Условный рефлекс формируется в случае сочетания какого-либо раздражения, даже незначительного, с безусловным рефлексом. 
Безусловные рефлексы — наследственно передаваемые (врожденные), присущие всему виду. Выполняют защитную функцию, а также функцию поддержания гомеостаза.
Вопрос: Что обусловливает выбор той или иной формы поведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выбор той или иной формы поведения и животных, и человека определяется жизненными потребностями. Если несколько часов провести во дворе, играя в футбол, то вполне закономерно возникнет потребность в пище, а если прищемить палец дверью, возникнет сильная потребность избавиться от боли.
Вопрос: Что понимают под функциональной системой? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функциональная система – это динамическая совокупность различных органов и систем, формирующаяся с целью достижения приспособительного (полезного) для организма результата. Выделяются два типа функциональных систем: 
1. Системы первого типа обеспечивают гомеостаз за счёт внутренних (уже имеющихся) ресурсов организма, не выходя за его пределы (кровяное давление) 
2. Системы второго типа поддерживают гомеостаз за счёт изменения поведения, взаимодействия с внешним миром, и лежат в основе различных типов поведения.
Вопрос: К какому типу рефлексов следует отнести сосательные движения новорождённого ребёнка, возникающие в момент, когда его впервые прикладывают к груди? Каков механизм этого типа рефлексов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сосательный рефлекс имеется у всех здоровых новорожденных и является отражением зрелости ребенка. Этот рефлекс относится к типу безусловных рефлексов. В первые дни жизни у ребенка формируется сосательный рефлекс. Любое раздражение губ ребенка вызывает ответную реакцию. В реализации сосательного рефлекса участвуют расположенные в стволе головного мозга ядра черепно-мозговых нервов (тройничного, лицевого, вестибулярного, языкоглоточного, блуждающего и подъязычного).
Вопрос: Какое значение для человека имеет возможность накапливать и использовать индивидуальный жизненный опыт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизненный опыт человека является индивидуальной базой данных, которая может быть использована как полезная информация в нашем дальнейшем существовании.
Вопрос: Что такое обучение? Какое значение оно имеет для человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обучение — целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов.
Вопрос: Какие её типы и виды вы знаете и чем они отличаются друг от друга? Какие расстройства памяти вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По длительности хранения информации память условно подразделяют на кратковременную и долговременную. Кратковременная память длится всего несколько секунд и позволяет удерживать около семи предъявленных элементов информации. 
Долговременная память сохраняет полученную информацию в течение всей жизни человека. Всё, что содержится в кратковременной памяти свыше 30 с, преобразуется в систему долговременной памяти. Особенно хорошо запоминаются события, которые вызывают у человека сильные положительные или отрицательные эмоции (восторг, удовольствие, страх, ненависть и т. п.). 
Выделяют несколько видов памяти. По преобладанию в процессах запоминания какого-либо анализатора различают зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую память и др. 
Существует целый ряд расстройств мозга, сопровождающихся поражением памяти. Амнезия — полная или частичная утрата памяти под влиянием чрезвычайного физического или химического воздействия на мозг. Часто она возникает в случае значительных нервных потрясений и переживаний.
Вопрос: Охарактеризуйте основные приёмы (способы) улучшения памяти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют специальные приёмы, способствующие улучшению памяти. Если снижение способности к запоминанию не связано с прогрессирующим заболеванием, а вызвано усталостью, перенапряжением или стрессом, то можно воспользоваться комплексами витаминов, помогающих снабжать мозг всем необходимым для нормальной работы. Не менее актуальным в этом случае является и приём (по рецепту врача) лекарств, улучшающих кровоснабжение мозга. Однако всегда надо помнить, что злоупотреблять лекарствами не стоит. Если мозгу всё время помогать работать, то в случае прекращения приёма препаратов способность к обучению на некоторое время может снизиться.
Вопрос: Какие приемы улучшения запоминания информации вы могли бы предложить, основываясь на знаниях о видах памяти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заучивать материал сразу, до конца и полностью не стоит, полезнее при первом знакомстве с материалом заучить не все, и лишь спустя некоторое время можно обратиться к нему уже с целью заучивания. 
В психологии существует такое понятие — реминисценция, т.е. через некоторое время вспоминается больше, чем вспоминалось ранее. Но если вы зазубрите текст намертво, то улучшаться отсроченное воспроизведение не будет, а вот ухудшаться может.
Вопрос: М1 = наличные деньги + трансакционные депозиты:
 (*ответ*) да
 нет
На количество денег скорость оборота каждой денежной единицы существенное влияние не оказывает:
 (*ответ*) нет
 да
Относительная форма стоимости выражает собой качественную однородность обмениваемых товаров, что делает их соизмеримыми между собой:
 (*ответ*) да
 нет
Скорость обращения денег измеряется числом раз, которое каждая денежная единица участвовала в течение года в обеспечении любых сделок:
 (*ответ*) да
 нет
Стоимость товара может быть измерена абсолютно и непосредственно:
 (*ответ*) нет
 да
Функция денег как меры стоимости не используется для измерения и сравнения стоимостей товаров и услуг:
 (*ответ*) нет
 да
Эволюция денег характеризуется демонетизацией золота, которая означает полную утрату золотом позиций товара-эквивалента, прекращение выполнения им всех денежных функций:
 (*ответ*) да
 нет
Во всех странах с развитой рыночной экономикой банковская система имеет четыре уровня:
 (*ответ*) нет
 да
Денежно-кредитная политика оказывает непосредственное влияние на ВВП, занятость, уровень цен:
 (*ответ*) да
 нет
Денежно-кредитная политика проводится коммерческими банками:
 (*ответ*) нет
 да
Денежно-кредитная политика состоит в регулировании денежного предложения:
 (*ответ*) да
 нет
Ипотечный кредит - кредит, предоставляемый одними хозяйствующими субъектами другим, в форме продажи товаров с отсрочкой платежа:
 (*ответ*) нет
 да
К собственным средствам банка относится акционерный и резервный капитал, а также нераспределённая прибыль:
 (*ответ*) да
 нет
Кредит - сделка между экономическими субъектами по предоставлению денег или имущества в пользование на условиях возврата и уплаты процента:
 (*ответ*) да
 нет
Облигация - ценная бумага, закрепляющая права держателя на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов, на участие в управлении и на часть имущества, оставшегося после его ликвидации:
 (*ответ*) нет
 да
Объект банковского кредитования - денежный капитал:
 (*ответ*) да
 нет
Объект коммерческого кредитования - товарный капитал:
 (*ответ*) да
 нет
Плата за получаемую в ссуду определённую сумму денег - прибыль:
 (*ответ*) нет
 да
По способу кредитования различают натуральный и денежный кредиты:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что такое поведение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поведение — определённый сложившийся образ взаимодействия живого существа с окружающей средой. Поведение определяется способностью человека и животных изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов. Поведение — характерная черта животного типа организации, оно имеет огромное приспособительное значение, позволяя животным избегать негативных факторов окружающей среды; хотя поведение характерно и для более простых организмов, например, простейшие проявляют способность перемещаться в ответ на раздражители среды и способны к элементарным формам научения
Вопрос: Чем условные рефлексы отличаются от безусловных рефлексов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отличия безусловных рефлексов от условных: 
1. Безусловные реакции — это врожденные, наследственно передающиеся реакции, они формируются на основе наследственных факторов и большинство из них начинают функционировать сразу же после рождения. Условные рефлексы — приобретенные реакции в процессе индивидуальной жизни. 
2. Безусловные рефлексы являются видовыми, т. е. эти рефлексы свойственны всем представителям данного вида. Условные рефлексы — индивидуальные, у одних животных могут вырабатываться одни условные рефлексы, у других — другие. 
3. Безусловные рефлексы постоянны, они сохраняются в течение всей жизни организма. Условные рефлексы непостоянны, они могут возникнуть, закрепиться и исчезнуть. 
4. Безусловные рефлексы осуществляются за счет низших отделов ЦНС (подкорковые ядра, ствол мозга, спинной мозг). Условные рефлексы является преимущественно функцией высших отделов ЦНС — коры больших полушарий головного мозга. 
5. Безусловные рефлексы всегда осуществляются в ответ на адекватные раздражения, действующие на определенное рецептивное поле, т. е. они структурно закреплены. Условные рефлексы могут образовываться на любые раздражители, с любого рецептивного поля.

Условные рефлексы строго индивидуальны, их выработка происходит поэтапно и для их поддержания необходимо действие раздражителя время от времени.

Безусловные рефлексыУсловные рефлексыявляются врожденными, передаются из поколения в поколениевырабатываются в течении всей жизнисвойственны всем особям какого-либо вида животногонаблюдается у отдельных особейпостоянны и не затухают в течении всей жизнинепостоянные, затухают в течении жизниосуществляется в ответ на внутренние и внешние раздражителивырабатываются на основе безусловных рефлексовосуществляется благодаря работе центраосуществляется при участии коры большого полушария
Вопрос: Какие виды врождённых программ поведения вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
И животные, и человек обладают врождёнными программами поведения, то есть они рождаются с некоторыми знаниями об окружающем мире и правилами поведения в нём. Такие программы строятся на основе жизненного опыта наших далёких предков. 
Врожденные программы поведения — безусловные рефлексы, инстинкты.
Вопрос: Что такое запечатление, или импринтинг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запечатление (импринтинг)— свойство только что появившихся на свет особей этого вида запоминать своих родителей, отличительные признаки объектов.
Вопрос: Что является основой формирования программ приобретённого поведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее простые программы приобретённого поведения строятся на основе условных рефлексов: животное обучается спасаться от врагов, находить те места, где больше пищи, укрываться от непогоды.
Вопрос: Какое биологическое значение имеет формирование наследственных и приобретённых программ поведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биологическое значение наследственных и приобретенных программ имеет важное значение. Оно обеспечивает сохранение жизни индивидуума в условиях постоянно изменяющейся окружающей среды и удовлетворения жизненных потребностей.
Вопрос: Что такое электроэнцефалография?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электроэнцефалография (ЭЭГ) — раздел электрофизиологии, изучающий закономерности суммарной электрической активности мозга, отводимой с поверхности кожи головы, а также метод записи таких потенциалов (формирования электроэнцефалограмм).
Вопрос: Каковы оптимальные условия для засыпания человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее оптимальная и комфортная температура для сна составляет 18 – 20 градусов. При этом важно, чтобы в комнате было темно, поэтому шторы в спальне должны быть плотными для максимальной защиты от любого попадания света. Для крепкого сна необходим свежий воздух, поэтому ежедневно рекомендуется проветривать спальную комнату
Вопрос: Чем характеризуется состояние бодрствования человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бодрствование — одно из основных функциональных состояний. Бодрствование – состояние психики, характеризующееся достаточно высоким уровнем электрической активности мозга, свойственным активному взаимодействию индивида с внешним миром. В поддержании состояния бодрствования важнейшую роль играет ретикулярная формация среднего мозга, от нейронов которой восходящие влияния идут к неспецифическим ядрам таламуса, а от них ко всем зонам коры больших полушарий. Бодрствование, обычное состояние не спящего человека, образует поле всевозможных сочетаний функций сознания – от состояния спокойного бодрствования через активное, напряженное бодрствование до выраженных аффектов. Поведенческое проявление активности нервной системы или функционального состояния человека в условиях реализации им той или иной деятельности. Бодрствование периодически сменяется сном, образуя цикл бодрствование — сон.
Вопрос: Потребительский кредит - кредит, предоставляемый в форме ипотеки, т.е. денежной ссуды, выдаваемой специальными банками и учреждениями частным лицам под залог недвижимости:
 (*ответ*) нет
 да
Рост нормы обязательных резервов уменьшает количество необходимых резервов коммерческих банков:
 (*ответ*) нет
 да
Собственные средства составляют незначительную часть ресурсов современного банка:
 (*ответ*) да
 нет
Уменьшение учётной ставки делает для коммерческих банков займы резервных фондов более дешёвыми:
 (*ответ*) да
 нет
Уменьшение учётной ставки делает для коммерческих банков займы резервных фондов более дорогими:
 (*ответ*) нет
 да
Форма реализации кредита - ссуда:
 (*ответ*) да
 нет
Центральный банк не контролирует сумму банковских денег, которые банки могут создавать:
 (*ответ*) нет
 да
Активный дефицит вызывается сокращением государственных доходов в результате падения хозяйственной активности:
 (*ответ*) нет
 да
В зависимости от рынка размещения займов государственный долг подразделяется на внутренний и внешний:
 (*ответ*) да
 нет
Встроенный стабилизатор - механизм реакции бюджета на изменение фактора, воздействующего на доходную или расходную часть без принятия каких-либо специальных мер:
 (*ответ*) да
 нет
Государственный бюджет составляется на пять лет:
 (*ответ*) нет
 да
Косвенные налоги - безвозмездные платежи, которые взимаются прямо и непосредственно с субъекта налогообложения:
 (*ответ*) нет
 да
Косвенные налоги - завуалированная форма платежей, которая находит своё проявление в цене товара или услуги:
 (*ответ*) да
 нет
Налоги воздействуют на капитал на всех стадиях его кругооборота:
 (*ответ*) да
 нет
Пассивный дефицит обусловлен финансовой политикой государства, направленной на увеличение его расходов и снижение налогов, являющейся способом повышения хозяйственной активности:
 (*ответ*) нет
 да
Посредством контролирующей функции происходит перераспределение доходов в интересах реализации крупных народнохозяйственных, социальных, научно-технических, экономических программ:
 (*ответ*) нет
 да
Превышение расходов по государственному бюджету над доходами - бюджетный профицит:
 (*ответ*) нет
 да
Регулирующая функция налогов проявляется в изменении объёма налогообложения, уменьшении налогооблагаемой базы, снижении налоговой ставки, полном освобождении от налогов:
 (*ответ*) да
 нет
Специальные фонды могут иметь как временный, так и постоянный характер:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие периоды различают в полном цикле ночного сна человека? Чем они характеризуются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При регистрации электрических сигналов мозга можно заметить, что период сна неоднороден. Он разбивается на несколько циклов, повторяющихся приблизительно каждые 90 минут. Во время полного цикла период медленных и низкоамплитудных электрических колебаний на электроэнцефалограмме сменяется периодом, когда отмечаются быстрые волны. В это время наблюдаются быстрые движения глаз, сокращения мимической мускулатуры, движения пальцев. В эту фазу человек видит сновидения. В течение ночи обычно бывает 4—6 полных циклов.
Вопрос: Что такое бессонница? Что может её вызывать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бессонница — расстройство сна, которое характеризуется недостаточной продолжительностью или неудовлетворительным качеством сна либо сочетанием этих явлений на протяжении значительного периода времени. К причинам развития бессонницы относятся: 
1. Психосоциальные стрессы; 
2. Нарушения гигиены сна и неблагоприятные условия засыпания (шум, смена привычного места, физический и психический дискомфорт и др.); 
3. Вынужденное смещение ритма сон-бодрствование из-за смены часовых поясов или рабочих часов; 
4. Приём лекарственных средств (симпатомиметики, аноректические средства, кортикостероиды, некоторые антидепрессанты и нейролептики и др.) или других веществ (в частности, алкогольных напитков либо кофеина, который содержится не только в кофе, но и в чае, коле, шоколаде.
Вопрос: Почему чередование сна и бодрствования считают необходимым условием жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биологический ритм сна и бодрствования связан со сменой дня и ночи. Он является таким же естественным состоянием человека, как периодически наступающие голод, жажда и другие потребности. Невозможно выспаться впрок, так же как невозможно наесться или утолить жажду на длительное время. 
Бодрствование и сон должны сменять друг друга, а потому излишне продолжительный сон для здорового человека может оказаться вредным.
Вопрос: Что такое поведение и потребности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поведение — определённый сложившийся образ взаимодействия живого существа с окружающей средой. Поведение определяется способностью человека и животных изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов. 
Потребность — вид функциональной или психологической нужды или недостатка какого-либо объекта, субъекта, индивида, социальной группы, общества. Являясь внутренними возбудителями активности, потребности проявляются по-разному в зависимости от ситуации.
Вопрос: Какое значение имело для эволюции человека формирование речи и письменности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грандиозным по своей исторической значимости и последствиям событием было возникновение письменности. Письменность по сравнению с речью — принципиально новое средство общения, позволяющее закреплять, хранить и передавать речевую информацию с помощью начертательных знаков. Письменные знаки — это материальные предметы-посредники в общении людей между собой. 
В отличие от непосредственного речевого общения письменность способна преодолевать пространственные и временные границы общения людей, выходить за пределы непосредственного взаимодействия субъектов, развертывать содержание общения в пространстве и во времени.
Вопрос: Чем потребности человека отличаются от потребностей животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
И у животных, и у человека врождённо имеются базовые потребности в пище, воде, в общении с себе подобными. Если эти потребности не удовлетворять, то ни животное, ни человек жить не сможет. В течение жизни у человека формируются ещё и вторичные потребности (желание красиво одеваться, слушать любимую музыку и др.). Вторичные потребности могут быть очень разнообразными, и зависят они и от индивидуальных особенностей человека, и от той среды, которая его окружает в жизни, и от материальных возможностей. Потребности могут быть и материальными (желание полакомиться тортом), и духовными (желание пойти на новую выставку живописи, тяга к сочинению стихов или музыки).
Вопрос: Какое значение для человека имеет познавательная деятельность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высокая способность к познавательной деятельности передаётся человеку с генетическим материалом от предков, но в то же время огромное влияние оказывает и окружающая ребёнка среда. Так, ребёнок, выращенный волками, никогда не сможет обладать потребностями и способностями нормального человека, хотя его генетический материал находится в полном порядке.
Вопрос: Какова роль речи в жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устная и письменная речь позволяет человеку делиться информацией с другими людьми, передавать свои знания следующим поколениям, что делает непрерывным развитие науки, техники, культуры. Речь состоит из слов, каждое из которых обозначает какое-то понятие: предмет, действие или признак предмета. С помощью слов люди могут выражать очень сложные ощущения, описывать какие угодно процессы. Это связано с тем, что человек способен формировать отвлечённый от обстоятельств образ.
Вопрос: Что такое сознание и мышление и что лежит в их основе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшей функцией человеческого мозга является сознание, которое представляет отражение в мозге окружающей действительности. Это отражение может формироваться из слов, зрительных образов, математических знаков и др. Именно эти образы формируют совокупность сведений, которыми обладает человек и которые мы называем знаниями. 
Мышление — способность человека представить и передать другим людям своё отношение к происходящему при помощи слов и образов. Мышление является одной из главных функций человеческого мозга. 
В основе сознания и мышления лежит процесс постоянного анализа огромного объёма информации, поступающей как из внешней среды через органы чувств, так и от внутренних рецепторов, реагирующих на малейшие изменения во внутренней среде организма.
Вопрос: Структурный дефицит - превышение расходов над доходами, вызванное финансовой политикой государства:
 (*ответ*) да
 нет
Субъект налога - только юридическое лицо, на которое законодательством возложено обязательство платить налог:
 (*ответ*) нет
 да
Сущность налогов заключается в отношениях безвозмездного присвоения:
 (*ответ*) да
 нет
Финансы выражают безвозмездные отношения, базирующиеся на обязательности платежей, в отличие от денежно-кредитных отношений:
 (*ответ*) да
 нет
Циклический дефицит - результат наступления фазы спада производства:
 (*ответ*) да
 нет
Верны ли определения?
А) Автоматические счета трансфертных услуг позволили банкам “обойти” юридический запрет на уплату процента по текущим счетам
В) “Шейр драфт” счета позволили банкам “обойти” юридический запрет на уплату процента по текущим счетам
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Активная часть денежной массы - денежные средства, реально обслуживающие хозяйственный оборот
В) Пассивная часть денежной массы - денежные накопления, остатки на счетах, которые потенциально могут служить расчетными средствами
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) В монетаристской теории утверждается, что существует стабильная функция спроса на деньга 
В) В кейнсианской теории утверждается, что спрос на деньги отличается неопределенностью и непредсказуемостью
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) В соответствии с кейнсианской теорией денег внутренние механизмы рыночного хозяйства не в силах вывести экономику из длительных периодов застоя и кризисов
В) В соответствии монетаристской теорией денег внутренние механизмы рыночного хозяйства не в силах вывести экономику из длительных периодов застоя и кризисов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Деньги безналичного расчета - основная форма денег в отечественной экономике
В) Наличность - основная форма денег в отечественной экономике
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: От чего зависят индивидуальные особенности ВНД человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила нервных процессов определяет работоспособность нервной системы и её возможность противостоять утомлению. От этих факторов зависят индивидуальные особенности высшей нервной деятельности.
Вопрос: Каковы основные черты интеллекта человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Интеллект характеризуется тремя основными чертами. Во-первых, это способность познавать, исследовать окружающий мир. Во-вторых, это свойство, присутствующее во всех видах умственной деятельности, а не одна какая-то способность. И в-третьих, это преимущественно врождённое качество, достающееся (или не достающееся) нам от предков, а окружающая среда и личный опыт влияют на степень интеллекта в меньшей степени.
Вопрос: Охарактеризуйте известные вам типы ВНД.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила нервных процессов определяет работоспособность нервной системы и её возможность противостоять утомлению. Уравновешенность характеризует баланс между возбуждением и торможением. Подвижность оценивает способность нервной системы менять своё состояние, то есть переходить от возбуждения к торможению или наоборот. 
Различные варианты сочетаний этих свойств позволяют выделить несколько типов высшей нервной деятельности. Всего выделяют четыре таких типа. 
Холерик — тип легковозбудимый, эмоциональный, общительный. Холерика отличают высокий уровень активности, энергичные действия, сильные и ярко выраженные эмоциональные переживания. Для него характерна несдержанность, вспыльчивость в конфликтных ситуациях. 
Сангвиник — тип спокойный, устойчивый, чувственный, доверчивый, с хорошо развитым вниманием и работоспособностью, максимально высоким уровнем исследовательской активности. Он подвижен, общителен, быстро отзывается на события, легко переживает неудачи и неприятности. 
Флегматик — тип малоэмоциональный, малообщительный, малоподвижный, с хорошо развитым вниманием и работоспособностью. Его отличает низкий уровень поведенческой активности, он медлителен, спокоен, ровен. Характерно постоянство чувств и настроений. Процесс изменения привычек и навыков у флегматика затруднён. 
Меланхолик — тип легковозбудимый, малообщительный, неуверенный в себе. Отличается сниженным уровнем двигательной и речевой активности, эмоциональной ранимостью. Склонен к глубоким внутренним переживаниям. Меланхоликам в наибольшей степени свойственны нестандартные ходы воображения и мышления, различные проявления творческих процессов.
Вопрос: Почему некоторые люди в процессе общения интенсивно жестикулируют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это объясняется тем, что у таких людей процессы возбуждения преобладают над процессами торможения.
Вопрос: Что такое размножение и каково его биологическое значение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размножение — присущее всем живым организмам свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни.
Вопрос: Каковы особенности размножения у млекопитающих животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размножение млекопитающих, характеризующееся большим разнообразием, имеет все же общие черты: внутреннее оплодотворение, живорождение (за редким и неполным исключением) , выкармливание новорожденных молоком, а также устройство большинством видов специальных гнезд для деторождения.

У самцов: семенники, семяпроводы, совокупительный орган
У самок: яичники, яйцеводы, матка, влагалище

Млекопитающие – живородящие животные. Оплодотворение яйцеклеток сперматозоидами происходит в яйцеводах самки. Зародыш развивается в матке. Развившийся плод, благодаря сокращением мышц матки, выталкивается наружу через половое отверстие. Родившийся делает первый вдох, после этого пуповина разрывается или перегрызается самкой. Млекопитающие рождают и выкармливают детенышей в убежищах – гнездах, норах или логовах.
Вопрос: Чем половые клетки человека отличаются от соматических клеток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Половые клетки существенно отличаются от соматических клеток: 
1) в половых клетках гаплоидный набор хромосом, в соматических - диплоидный; 
2) в половых клетках ядерно-цитоплазматическое соотношение разное: в сперматозоидах оно высокое, в яйцеклетке - низкое, 
3) форма и размеры половых клеток иные, чем в соматических; 
4) половые клетки отличаются низким уровнем обменных процессов; 
5) для яйцеклеток характерна цитоплазматическая сегрегация закономерный перераспределение цитоплазмы после оплодотворения) . Относительно большим ядром и значительным количеством цитоплазмы.
Вопрос: Что получает ребёнок от своих родителей в результате слияния их половых клеток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
И в хромосомах, доставшихся ребёнку от матери, и в хромосомах, доставшихся от отца, есть пары генов, определяющие любой признак человека.
Вопрос: Какое биологическое значение имеет то, что каждый формирующийся у нового организма признак кодируется не одним геном, а парой, полученной от обоих родителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
То, что каждый признак закодирован двумя родительскими генами, очень важно. Ведь в случае повреждения генов одного родителя (например, в результате радиационного облучения) признаки, полученные ребёнком, могут нормально развиваться за счёт здоровых генов второго родителя

Разнообразие признаков
Вопрос: Какие генетические отклонения могут привести к проявлению генетических заболеваний человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генетические отклонения вызваны отклонениями в геноме человека. Эта ненормальность может быть тривиальной или главной. Они вообще колеблются от дискретных мутаций до грубых хромосомных отклонений. Определенные генетические отклонения унаследованы от родителей, и другие беспорядки - результат мутаций в группе генов, или единственного гена. Типы человеческих генетических отклонений могут быть разделены на три категории: единственное генное наследование, многофакторное наследование, и митохондриальное наследование.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Долговые обязательства всех видов измеряются в денежном выражении.
В) Долговые обязательства всех видов измеряются в натуральном выражении.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Избыток ресурсов у экономических субъектов обуславливает предложение кредита
В) Избыток ресурсов у экономических субъектов обуславливает спрос на кредит 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) На отечественных фондовых биржах акции бирж являются ведущей фондовой ценностью
В) На отечественных фондовых биржах акции бирж на торги не выставляются
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Отечественные фондовые биржи обслуживают первичный фондовый рынок
В) Отечественные фондовые биржи обслуживают вторичный фондовый рынок
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Пассивные дефициты - дефициты, вызванные сокращением государственных доходов в результате падения экономической активности
В) Активные дефициты - дефициты, вызванные сокращением государственных доходов в результате падения экономической активности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) По пассивным операциям банк аккумулирует временно свободные денежные средства.
В) Активные операции банка связаны с размещением кредитов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Политика контроля над денежной массой и в краткосрочном, и в долгосрочном периоде способна контролировать лишь темп инфляции - концепция супернейтральности денег
В) Политика контроля над денежной массой и в краткосрочном, и в долгосрочном периоде способна контролировать лишь темп инфляции - концепция государственного регулирования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему каждому человеку важно знать свою родословную?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В процессе составления родословного древа осуществляется сбор информации о заболеваниях, которыми страдали представители нескольких поколений данного семейства. Именно при помощи этого метода было определено, как наследуется гемофилия в королевских семьях Европы.
Вопрос: Какое биологическое значение имело возникновение у животных внутреннего оплодотворения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биологическое значение оплодотворения заключается в восстановлении хромосомного набора, характерного особям определенного вида, и является одним из источников комбинативной изменчивости.
Вопрос: Что составляет основу репродуктивной системы человека? В чём заключаются её различия у мужчин и женщин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основу репродуктивной системы человека составляют наружные и внутренние органы размножения различающейся у мужчин и женщин.
Вопрос: Что такое овуляция и какие процессы её сопровождают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В среднем раз в 28 дней стенка яичника разрывается в том месте, где изнутри к ней прилежит граафов пузырёк, и яйцеклетка выходит в брюшную полость, откуда через бахромчатую воронку попадает в яйцевод (маточную трубу). Этот процесс называется овуляцией. Момент овуляции сопровождается повышением температуры в прямой кишке на 0,5 °с. Обычно овуляция происходит поочерёдно то в левом, то в правом яичнике.

Овуляция – выход созревшей яйцеклетки и фолликулы. По маточной трубе яйцеклетка проходит из яичника в матку
Вопрос: Где происходит оплодотворение? Каковы условия его осуществления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оплодотворение — процесс, в результате которого сперматозоид сближается с яйцеклеткой и их ядра, в каждом из которых находится по 23 хромосомы, сливаются в единое целое. Оплодотворение происходит в маточной трубе, где яйцеклетка сливается со сперматозоидом, образуя зародыш.
Вопрос: Какой процесс происходит в организме женщины, если оплодотворения яйцеклетки не произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если же беременность не наступила, то жёлтое тело на 13—14-й день после овуляции прекращает выделение прогестерона и разрушается. В это время разросшаяся под действием прогестерона слизистая оболочка матки отторгается, при этом лопаются довольно крупные кровеносные сосуды, начинается менструация.
Вопрос: Почему людям репродуктивного возраста важно держать процесс размножения под контролем и что для этого нужно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это нужно для предотвращения нежелательной беременности.
Вопрос: Что такое развитие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие – это качественные, направленные, необратимые изменения.
Вопрос: Какие этапы развития различают у млекопитающих животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У млекопитающих животных выделяют эмбриональный и постэмбриональный этапы развития.