nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Характеристика, оценивающая силу и твердость выражения общественного мнения, – это
(*ответ*) интенсивность
 направленность
 интеграция
 дифференциация 
Характерная черта девиантного поведения, означающая, что социальная норма, принятая либо обществом, либо законодательно, явление сугубо относительное – это культурный (ая)
(*ответ*) релятивизм
 экспансия
 интеграция
 континуум
Характерные особенности, присущие маргинальным личностям, – это их
(*ответ*) восприимчивость 
(*ответ*) обидчивость
 харизматичность
 внушаемость
Ценности благосостояния – это ценности, которые 
(*ответ*) являются необходимым условием для поддержания физической и умственной активности индивида
 означают здоровье и безопасность индивидов
 включают в себя любовь и дружбу
 подразумевают приобретенный профессионализм в некоторой практической деятельности
Ценности, относящиеся к аффективности, – это прежде всего
(*ответ*) любовь 
(*ответ*) дружба 
 престиж
 репутация 
Ценностнорациональное действие – это 
(*ответ*) тип действия, смысл которого не в достижении какой-либо внешней цели, а в собственной вере действующего субъекта в безусловную ценность самого этого действия 
 идеальный тип социального действия, при котором действующий субъект однозначно и ясно осознает его цели
 внешне наблюдаемые поступки, действия индивидов, их определенная последовательность так или иначе затрагивающие интересы других людей 
 ценностное отношение к социальному объекту, психологически выражающееся в готовности к положительной или отрицательной реакции на него 
Человек, наделенный стремлением действовать, имеющий определенные цели, способный описать способы достижения, – это актор, или действующее (ий) 
(*ответ*) лицо
 субъект
 транслятор
 респондент 
Яркие примеры массового поведения в современном обществе – это 
(*ответ*) исход беженцев из республик бывшего СССР
(*ответ*) массовый спрос на определенные товары 
 увлечение спортом
 экологическое движение
По М.Веберу, бюрократическая организация имеет количество черт 
(*ответ*) 8 
 5 
 6 
 7 
«Праздный класс» с присущими ему ориентацией на элитарный статус и мотивами престижного поведения, рассматривается 
(*ответ*) Т.Вебленом 
 В.Зомбартом 
 М.Вебером 
 Г.Зиммелем 
«Элементарное социальное поведение» выступает в виде обменных отношений в теории 
(*ответ*) Дж.Хоманса, П.Блау 
 Ф.Хайека, К.Поланьи 
 А.Маршалла, В.Парето 
 Т.Веблена, Й.Шумпетера
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: При движении проводника в однородном магнитном поле в проводнике возникает ЭДС индукции E1 При увеличении скорости движения проводника в 2 раза ЭДС ин­дукции E2 будет равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2E1
Вопрос: Горизонтальные рельсы находятся на расстоянии 40 см друг от друга. На них лежит стержень перпендикулярно рельсам. Какой должна быть индукция магнитного поля В для того, чтобы стержень начал двигаться, если по не­му пропустить ток силой 50 А? Коэффициент трения о рельсы стержня 0,2. Масса стержня 500 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: Частица массой m, несущая заряд q, движется в одно­родном магнитном поле индукцией В по окружности ра­диуса R со скоростью v. Что произойдёт с радиусом ор­биты, периодом обращения и импульсом частицы при уменьшении заряда частицы?
К каждой позиции первого столбца подберите соответст­вующую позицию второго.
Физические величины
А) радиус орбиты
Б) период обращения
В) импульс частицы
Их изменения
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 112
Вопрос: Положительно заряженная частица попадает в однород­ное магнитное поле. Скорость частицы перпендикуляр­на направлению вектора магнитной индукции поля. Об­ласть поля имеет ширину l. При какой минимальной скорости частица преодолеет область, занятую магнит­ным полем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - v>(lqB)/m
Вопрос: Какая сила создаёт давление внутри жидкости и газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила тяжести
Вопрос: Нижние отверстия стеклянных трубок, наполненных водой так, как показано на рисунке, затянуты тонкой резиновой плёнкой. Какая из плёнок должна прогнуться меньше всего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - №1
Вопрос: В каком из сосудов давление жидкости на уровне АВ наимень­шее? (Поверхности жидкостей расположены на одном уровне.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - №3
Вопрос: В два сосуда, показанные на рисунке, налили по 1 л воды. В каком из них резиновое дно прогнётся больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - №2

В том который меньшего диаметра. Прогиб зависит от давления, давление воды зависит от высоты столба жидкости, при равном объеме высота зависит от площади  При большей площади высота (давление) -меньше, при меньшей площади высота (давление)- больше
Вопрос: От каких величин зависит давление в жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Плотности жидкости
4) Глубины, на которой измеряется давление
Вопрос: В сосуд с тремя отверстиями, затянутыми резиновыми пленками (№1, №2, №3), налито масло. На какую из плёнок оно производит наибольшее давление? На какие плёнки масло производит равные давления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
№3; равных давлений не производит
Вопрос: «Элементарное социальное поведение», по Дж.Хомансу и П.Блау, выступает в виде 
(*ответ*) обменных отношений 
 производственного поведения 
 межличностных отношений 
 потребительского поведения 
Автором «хоторнского» эксперимента является 
(*ответ*) Э.Мэйо 
 Г.Эмерсон 
 А.Файоль 
 Г.Форд 
Автором модели, описывающей «социологического человека» как человека социализированного, исполняющего роли, поведение которого санкционировано обществом, является: 
(*ответ*) С.Линденберг 
 Ф.Тейлор 
 Э.Дюркгейм 
 О.Конт 
Автором теории рационального социального действия является 
(*ответ*) Дж.Коулмен 
 Р.Швери 
 Р.Сведберг 
 А.Стичкомб 
Безальтернативное подчинение человека внешним по отношению к нему условиям - это 
(*ответ*) принуждение 
 потребность 
 мотив 
 стимул 
В развитии взаимоотношений экономической теории и экономической социологии выделяется _ этапов(а) 
(*ответ*) 5 
 2 
 3 
 4 
В социологии труд определяют как 
(*ответ*) сложноорганизованный, многогранный общественный процесс, затрагивающий все сферы жизнедеятельности человека 
 процесс удовлетворения потребностей людей 
 систему связей и отношений человека 
 профессиональную деятельность людей 
В структуре социологического знания выделяют три уровня: 1) общетеоретический, 2) теории среднего уровня (или специальные социологические теории), 3) эмпирические исследования. Социология города относится к уровню (-ям) 
(*ответ*) 2 
 1, 2 и 3 
 3 
 1 
В структуре социологического знания выделяют три уровня: 1) общетеоретический, 2) теории среднего уровня (или специальные социологические теории), 3) эмпирические исследования. Социология села относится к уровню (-ям) 
(*ответ*) 2 
 1, 2 и 3 
 3 
 1 
В структуре социологического знания выделяют три уровня: 1) общетеоретический, 2) теории среднего уровня (или специальные социологические теории), 3) эмпирические исследования. Социология труда относится к уровню (-ням) 
(*ответ*) 1 
 1, 2 и 3 
 3 
 2 
В структуре социологического знания выделяют три уровня: 1) общетеоретический, 2) теории среднего уровня (или специальные социологические теории), 3) эмпирические исследования. Экономическая социология относится к уровню (-ям) 
(*ответ*) 2 
 1, 2 и 3 
 3 
 1
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В каких точках, обозначенных на ри­сунке, давления жидкости в сосуде будут равными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - С и D
Вопрос: Окружающие нас тела электрически нейтральны, хотя их ато­мы состоят из отрицательно и положительно заряженных ча­стиц. Чем объясняется «незаряженность» тел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равенством общего положительного заряда частиц в теле общему их отрицательному заряду
Вопрос: Чем отличаются протоны и электроны атомов водорода от этих частиц в других атомах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
И те и другие ничем не отличаются
Вопрос: Что означают слова «тело получило электрический заряд»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что тело приобрело у другого тела или потеряло свои элек­троны
Вопрос: Когда эбонитовый стержень трут о шерсть, он заряжется от­рицательно, так как
Категория: школьный раздел
Ответы:
электроны из шерсти переходят в стержень
Вопрос: Когда эбонитовый стержень трут о шерсть, он заряжется от­рицательно. А что при этом происходит с шерстью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Она приобретает положительный заряд, равный заряду стержня
Вопрос: При электризации приобретает электроны то вещество, в ато­мах которого силы притяжения электронов к ядрам
Категория: школьный раздел
Ответы:
больше, чем в атомах другого вещества
Вопрос: Наличие в веществе каких частиц делает его проводником электричества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свободных электронов или ионов
Вопрос: Как следует поступить, чтобы удалить практически весь заряд с наэлектризованного тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Соединить его проводником с Землей
Вопрос: Кинетическая энергия тела 16 Дж и импульс 4 кг· м/с. Чему равна масса тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,5 кг
Вопрос: Владельца капитала, занимающегося управлением предприятием (организацией) для продажи товаров и услуг ради прибыли, называют 
(*ответ*) предпринимателем 
 менеджером среднего звена 
 госслужащим 
 наемным работником 
Внешний объект стремления, актуализированная потребность - это 
(*ответ*) стимул 
 принуждение 
 дух 
 мотив 
Внутреннее побуждение к действию - это 
(*ответ*) мотив 
 дух 
 принуждение 
 стимул 
Воспроизводство человеком внешних, порабощающих его хозяйственных условий - это 
(*ответ*) социально-экономическое отчуждение 
 внешнеэкономическое принуждение 
 экономическое действие 
 экономическое поведение 
Все работники и претендующие на рабочие места в рамках определенной территории, отрасли или группы профессий образуют рынок 
(*ответ*) труда 
 услуг 
 профессий 
 товаров 
Всякая хозяйственная организация имеет в своей структуре минимум социальных слоев 
(*ответ*) 3 
 5 
 4 
 2 
Идеальный тип «рационального экономического актора», занятого поисками путей максимальной отдачи от экономической деятельности, характеризует человека 
(*ответ*) «экономического» 
 «технологического» 
 «биологического» 
 «социологического» 
Идею заинтересованности работника результатом своего труда впервые высказал (-а) 
(*ответ*) Ф.Тейлор 
 Д.Джери 
 Г.Н.Соколова 
 Т.И.Заславская 
Из видов поведения: 1) обменное, 2) предпринимательское, 3) производственное - к видам экономического поведения относят 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Из моделей: 1) компенсаторная, 2) инерционная - к мотивационным моделям в экономической социологии относят 
(*ответ*) 1 и 2 
 ни 1, ни 2 
 только 2 
 только 1 
Из основных источников: 1) интерес, 2) социальные нормы, 3) принуждение - человека побуждает к хозяйственному действию 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 17. При составлении отметки о приложении к тексту служебного письма не указывается количество листов, если…
прилагаемый документ на одном листе
прилагаемый документ слишком объемный
прилагаемый документ на одном листе с оборотом
приложение сброшюровано (*ответ к тесту*) 
18. Способ предварительного рассмотрения и оценки проекта документа реализуется в форме:
Визирования документа (*ответ к тесту*) 
Резолюции на документе
Грифа согласования
Отметки о контроле
Отметки об исполнителе
19. Отметку об исполнителе документа правильно расположить в …
левом нижнем углу лицевой или оборотной стороны первого листа документа
правом нижнем углу лицевой или оборотной стороны последнего листа документа
левом нижнем углу лицевой или оборотной стороны последнего листа документа (*ответ к тесту*) 
20. Условное обозначение документа, присваиваемое ему при регистрации, называется …
Регистрационный индекс (*ответ к тесту*) 
Порядковый номер
Учетный индекс
Регистрационный номер
21. Нумерация страниц документа производится:
по центру нижнего поля
по центру верхнего поля (*ответ к тесту*) 
в правом верхнем углу документа
в правом нижнем углу документа
22. Реквизита «Название вида документа» нет
Во внутренних документах
Во внешних документах (*ответ к тесту*) 
В письмах, факсах, телеграммах
В некоторых документах
23. Адресные данные предприятия указывают
В любых
Во внешних (*ответ к тесту*) 
В письмах, факсах, телеграммах
Где это необходимо
1. Основание издания приказа в связи с реорганизацией структуры управления в фирме содержится в …
заголовке
констатирующей части текста приказа (*ответ к тесту*) 
позиции текста «Основание»
прилагаемых документах
распорядительной части текста приказа
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Для сжатия буферной пружины железнодорожного ваго­на на 2 см требуется сила 60 кН. Какую работу следует совершить для ее дальнейшего сжатия на 5 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите работу, которую надо совершить, чтобы лежа­щий на полу однородный стержень, масса которого 4 кг и длина 3 м, расположить под углом 30° к горизонтали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
h=L/2
Ep=mgh=mghl/2
A=mgL/2*sin30
a
A=mgL/2*1/2=4*10*3/2:1/2=30Дж
Ответ:30Дж
Вопрос: Кусок пластилина массой 200 г бросают вверх с начальной скоростью υ0 = 8 м/с. Через 0,4 с свободного полета пластилин встречает на своем пути чашу массой 200 г, укрепленную на невесомой пружине.
Чему равна кинетиче­ская энергия чаши вместе с прилипшим. к ней пластилином сразу после их взаи­модействия? Удар считать мгновенным, сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,8 Дж
Вопрос: Шарик соскальзывает без трения с верхнего конца на­клонного желоба, переходящего в «мертвую петлю» ра­диусом R. Чему равна сила давления шарика на желоб в верхней точке петли, если масса шарика равна 100 г, а верхний конец желоба поднят на высоту 3R по отноше­нию к нижней точке «мертвой петли»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Теннисный мяч массой m, движущийся со скоростью υ, сталкивается с таким же мячом, движущимся со скоро­стью υ в противоположном направлении. Каким суммар­ным импульсом обладают два мяча после столкновения? Столкновение считать упругим, взаимодействие мячей с другими телами пренебрежимо мало.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Т.к. взаимодействие мячей с другими телами пренебрежимо мало, для двух мячей выполняется закон сохранения импульса
m*v+m*(-v) = 0

Ответ. После столкновения суммарный импульс будет равен нулю
Вопрос: При увеличении скорости тела его кинетическая энер­гия увеличилась в 4 раза. Как изменился при этом им­пульс тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличился в 2 раза
Вопрос: Две невесомые пружины одинаковой длины, имеющие жесткость 10 Н/см и 20 Н/см, соединены между собой параллельно. Какую работу следует совершить чтобы растянуть пружины на 3 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль, двигаясь с выключенным двигателем, на горизонтальном участке дороги имеет скорость 30 м/с. Какое расстояние он проедет до полной остановки вверх по склону горы под углом 30° к горизонту? Трением пре­небречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 90 м
Вопрос: Лежавшую на столе линейку длиной 0,5 м ученик под­нял за один конец так, что она оказалась наклоненной к столу под углом 30°. Какую минимальную работу со­вершил ученик, если масса линейки 40 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,05 Дж
Вопрос: Кусок липкой замазки массой 100 г с нулевой начальной скоростью ро­няют с высоты Н = 80 см на чашу массой 100 г, укрепленную на пружине.
Чему равна кинетиче­ская энергия чаши вместе с при­липшей к ней замазкой сразу после их взаимодействия? Удар считать мгновенным, сопротивлением возду­ха пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m1 = 100 г = 0,1 кг
h = 80 см = 0,8 м
m2 = 100 г = 0,1 кг

Ek - ?

Потенциальная энергия 
Ер = m1·g·h = 0,1·10·0,8 = 0,8 Дж

Квадрат скорости куска замазки в момент падения:
V² = 2·g·h = 2·10·0,8 = 16 (м/с)²
V = 4 м/с

Кинетическая энергия:вместе с замазкой:
Еk = (m1 + m2)·V² /2 = (0,1 + 0,1)·16/2 = 1,6  Дж

Eп=Ek
v=√2gh
V1=√2*10*0.8
V1=4м/с
Закон сохранения импульса 
mV + mV= V'(m+m)
0.4 = V'(0.2)
V'=2м/с
Ek= (m1 + m2) * V^2/2 = 0.4
Ответ: 0.4
Вопрос: Из перечисленного: 1) благополучие, 2) высокая профессиональная квалификация, 3) хорошие деловые способности - высокий доход личности символизирует (-ют) 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленного: 1) механизм связи экономического и социального развития, 2) социальный механизм экономики - к объектом экономической социологии относят 
(*ответ*) 1 и 2 
 ни 1, ни 2 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленного: 1) неангажированность, 2) некоммерческий характер деятельности - низкий доход символизирует (-ют) 
(*ответ*) 1 и 2 
 ни 1, ни 2 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленного: 1) стремление к улучшению условий труда, 2) обогащение содержания труда, 3) профессиональный рост - система хозяйственных стимулов характеризуется 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 1 и 3 
 2 и 3 
 1 и 2 
Из перечисленного: 1) теория организаций, 2) сетевой подход, 3) социология культуры - источниками различных направлений современной экономической социологии, являются (-ется) 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленных подходов: 1) структурный, 2)теория действия, 3) теория систем -к анализу организаций относятся (-ится) 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленных свойств личности, черт характера: 1) интеллект и нацеленность на новое знание, 2) воображение и изобретательность, 3) личная энергия и воля к действию, 4) сочетание ума и фантазии - в психологический портрет предпринимателя входят 
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4 
 1, 2 и 4 
 1, 2 и 3 
 2, 3 и 4 
Из перечисленных средств: 1) отношения поддержания социального статуса, 2) патерналистские отношения, 3) эгоистический интерес и стремление к извлечению прибыли - рыночный обмен и товарное хозяйство, по К.Поланьи, регулируются 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленных типов действия: 1) целерациональное, 2) ценностно-рациональное, 3) аффективное, 4) традиционное - в классическую типологию «идеальных типов» социального действия М.Вебера входят 
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4 
 1, 2 и 4 
 1, 2 и 3 
 2, 3 и 4 
Из перечисленных типов отношений: 1) экономические, 2) культурные, 3) властные - социальное действие реализуется 
(*ответ*) в 1, 2 и 3 
 только в 3 
 только в 2 
 только в 1
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Молекула массой m, движущаяся со скоростью 2υ, стал­кивается с молекулой массой 2m, движущейся со скоро­стью υ в том же направлении. Каким суммарным им­пульсом обладают обе молекулы после столкновения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При увеличении скорости тела его импульс увеличился в 4 раза. Как изменилась при этом кинетическая энергия тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Увеличилась в 16 раз
Вопрос: Пружина удерживает дверь. Для того чтобы приоткрыть дверь, растянув пружину на 3 см, нужно приложить си­лу, равную 60 Н. Для того чтобы открыть дверь, нужно растянуть пружину на 8 см. Какую работу необходимо совершить, чтобы открыть закрытую дверь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ взят с другого сайта. 

Согласно закону Гука, деформация пружины х пропорциональна приложенному усилию F:

х = F / k,

где k − коэффициент жесткости пружины, Н/м.

Определим значение k, исходя из того, что при силе F = 60 Н растяжение пружины  х = 3 см = 0,03 м:

k = F / x = 60 / 0,03 = 2000 H/м.

Работа, необходимая для растяжения пружины жесткостью k на величину х:

А = k x^2 / 2.

Искомая работа соответствует значению х2= 8 см = 0,08 м. Подставим значения:

А = 2000 × 0,082 / 2 = 6,40 Дж.

Ответ: 6,4 Дж.
Вопрос: Человек взялся за конец лежащего на земле однородного бревна массой 80 кг и длиной 2 м и поднял его так, что бревно оказалось наклоненным к земле под углом 45°. Какую работу совершил при этом человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа равна A=mgh. h (высота, на которую было поднято бревно) = l/2 * sin45 (можно сделать рисунок), Таким образом A=mgl/2*sin45 = 566 Дж.
Вопрос: Кусок пластилина массой 200 г бросают вверх с начальной скоростью υ0 = 9 м/с. Через 0,3 с свободного полета пластилин встречает на своем пути висящий на нити брусок массой 200 г.
Чему рав­на кинетическая энергия бруска с при­липшим к нему пластилином сразу после удара? Удар считать мгновенным, сопро­тивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
пластелин летит вверх => под действием силы тяготения он тормозит т.е. движется с отрицательным ускорением. И скорость его в момент встречи с бруском будет не 9 м/с, а 6 м/с, а после столкновения скорость становится 3 м/с и => Ек будет 1,8 Дж.
Вопрос: Тело обладает кинетической энергией 100 Дж и импуль­сом 40 кг · м/с. Чему равна масса тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 8 кг
Вопрос: Пружина удерживает дверь. Для того чтобы приот­крыть дверь, растянув пружину на 3 см, нужно при­ложить силу, равную 60 Н. Для того чтобы открыть дверь, нужно растянуть пружину на 8 см. Какую рабо­ту необходимо совершить, чтобы открыть приоткрытую дверь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
приоткрытую дверь 5,5 Дж
Вопрос: Тонкий лом длиной 1,5 ми массой 10 кг лежит на гори­зонтальной поверхности. Какую работу надо совершить, чтобы поставить его в вертикальное положение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кусок пластилина массой 60 г бросают вверх с начальной скоростью υ0 = 10 м/с. Через 0,1 с свободного полета пластилин встречает на своем пути висящий на нити брусок массой 120.
Чему рав­на кинетическая энергия бруска вместе с прилипшим к нему пластилином сразу после их взаимодействия? Удар считать мгновенным, сопротивлением воздуха пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,81 Дж
Вопрос: Человек массой m выпрыгивает из неподвижной лодки массой М. Его скорость имеет горизонтальное направле­ние и равна υ относительно земли. Каким суммарным импульсом относительно земли обладают лодка и чело­век сразу после отрыва человека от лодки? Сопротивле­ние воды движению лодки пренебрежимо мало.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  0
Вопрос: Из перечисленных форм принуждения: 1) внеэкономическая, 2) экономическая, 3) технологическая, 4) идеологическая - к формам принуждения к хозяйственной деятельности относят 
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4 
 только 1 и 4 
 только 2 и 3 
 только 1 и 2 
Из перечисленных черт и свойств личности: 1) независимый, 2) эгоистичный, 3) рациональный, 4) компетентный - экономический, человек характеризуется 
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4 
 1, 2 и 4 
 1, 2, и 3 
 2, 3 и 4 
Из перечисленных черт и свойств личности: 1) подчиняется общественным нормам, 2) альтруистичен, 3) иррационален, 4) слабо информирован - социологический человек характеризуется 
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4 
 1, 2 и 4 
 1, 2 и 3 
 2, 3 и 4 
Из перечисленных черт хозяйственной организации: 1) тенденция к монополизму, 2) стремление к замкнутости, 3) построение позиционной иерархии, 4) превращение вознаграждений в привелегии - к специфическим в социологии относят 
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4 
 2, 3 и 4 
 1, 2 и 4 
 1, 2 и 3 
Из перечисленных элементов: 1) организационное действие, 2) инициирование изменений, 3) денежный доход как цель и критерий успеха - предпринимательство включает в себя 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Из перечисленных элементов: 1) ядро, 2) первичная и вторичная периферийная группы, 3) внешняя периферия - модель сегментированного рынка труда, по Дж.Аткинсону, включает в себя 
(*ответ*) 1, 2 и 3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Количество обязательных признаков любой организации равно 
(*ответ*) 6 
 3 
 4 
 5 
Количество факторов сегментации рынка труда равно 
(*ответ*) 5 
 2 
 3 
 4 
Механизм связи экономического и социального развития, с одной стороны, и социальный механизм развития экономики, с другой - это _ экономической социологии 
(*ответ*) объект 
 цель 
 потребность 
 предмет 
Наиболее видными исследователями в области социологии села являются 
(*ответ*) А.Н.Энгельгардт 
 И.Горовиц 
 Х.Мэррел 
 Р.Линд 
Наиболее значительной фигурой «новой экономической социологии», предложившей социологический вариант теории производственных рынков, является 
(*ответ*) М.Грановеттер 
 Дж.Коулмен 
 В.Ванберг 
 Х.Уайт
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Во сколько раз возрастает импульc тела при увеличении его кинетической энергии в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - В √2. раза
Вопрос: Для растяжения недеформированной пружины на 1 см требуется сила, равная 30 Н. Какую работу необходимо совершить для сжатия этой недеформированной пружи­ны на 20 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 60 Дж
Вопрос: Снаряд массой 3 кг, выпущенной под углом 45° к гори­зонту, пролетел по горизонтали расстояние 10 км. Какой будет кинетическая энергия снаряда непосредственно пе­ред его падением на Землю? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую работу необходимо совершить, чтобы лежащий на полу однородный стержень, длина которого 1 м и масса 10 кг, поставить вертикально вверх?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Кусок пластилина массой 200 г броса­ют вверх с начальной скоростью υ = 10 м/с. Через 0,4 с свободного по­лета пластилин встречает на своем пу­ти висящий на нити брусок массой 200 г.
Чему равна потенци­альная энергия бруска с прилипшим к нему пластилином относительно начального положения бруска в момент полной его остановки? Удар считать мгновенным, сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1,8 Дж
Вопрос: Шарик скользит без трения по наклонному желобу, плавно переходящему в «мертвую петлю» радиуса R. С какой силой шарик давит на желоб в нижней точке петли, если масса шарика равна 100 г, а высота, с которой его отпускают, равна 4R?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 9 Н
Вопрос: Выберите верное(-ые) утверждение(-я).
А. колебания называются гармоническими, если они про­исходят по закону синуса
Б. колебания называются гармоническими, если они про­исходят по закону косинуса
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  и А, и Б
Вопрос: На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Амплитуда колебаний равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 10 см

ответ -  10 см

ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке показан график колебаний одной из точек струны. Согласно графику, амплитуда колебаний равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2 · 10-3 м
Вопрос: На рисунке представлена зависи­мость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Период колебаний равен
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4 с
Вопрос: Направление «социоэкономики», рассматривающее особое моральное измерение в экономическом поведении человека, развивает 
(*ответ*) А.Этциони 
 Дж.Урри 
 У.Пауэлл 
 М.Шварц 
Началом активного изучения проблем труда в советской социологии считают 
(*ответ*) 20-е гг.ХХ века 
 80-90-е гг.ХХ века 
 60-70-е гг. ХХ века 
 30-40-е гг. ХХ века 
Необходимость и возможность приобретения, хранения и использования различных экономических и материальных благ называют потребностью 
(*ответ*) экономической 
 психологической 
 физиологической 
 социальной 
Обусловлено эмоциональным состоянием индивида, его непосредственными чувствами, ощущениями _ действие 
(*ответ*) аффективное 
 традиционное 
 ценностно-рациоанальное 
 целенаправленное 
Ограниченность системы конкурентных рынков, утверждая, что они играют вспомогательную роль и развиваются во многом нерыночными методами, показывает 
(*ответ*) К.Поланьи 
 Ф.Хайек 
 Э.Дюркгейм 
 Т.Веблен 
Односторонняя зависимость человека от материальных условий его существования называется принуждением 
(*ответ*) экономическим 
 идеологическим 
 внеэкономическим 
 технологическим 
Односторонняя зависимость человека от условий труда и производства, порождаемая его узкой профессиональной квалификацией, прикреплением к рабочему месту, - это принуждение 
(*ответ*) технологическое 
 профессиональное 
 экономическое 
 внешнеэкономическое 
Организацией называется 
(*ответ*) система социальных отношений, ориентированная на достижения общих целей, обладающая собственными ресурсами, нормами и статусными структурами 
 совместная деятельность людей 
 совокупность людей, объединенных общим интересом 
 любая социальная система 
Ориентация на поддержание особого элитарного статуса, мотивы престижного потребления, по Т.Веблену, характеризуют 
(*ответ*) “праздный класс” как господствующий (высший) класс собственников 
 низший класс 
 средний класс наемных работников 
 высший уровень среднего класса 
Основано на вере в самодовлеющие ценности (религиозные, эстетические, этнические) _ действие 
(*ответ*) ценносто-рациональное 
 традиционное 
 аффективное 
 целенаправленное 
Основано на длительной привычке или обычае _ действие 
(*ответ*) традиционное 
 целенаправленное 
 ценностно-рациональное 
 аффективное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: На рисунке показан график колебаний одной из точек струны. Согласно графику, пе­риод этих колебаний равен
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4 · 10-3 с
Вопрос: На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Частота колебаний равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,25 Гц

ответ -  0,25 Гц
Вопрос: На рисунке показан график х, см колебаний одной из точек струны. Согласно графику, частота этих колебаний равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 250 Гц
Вопрос: На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пру­жине, от времени. Какой путь пройдет шар за два полных ко­лебания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  80 см
Вопрос: На рисунке представлена за­висимость координаты центра шара, подвешенного на пру­жине, от времени. Эта зависи­мость является
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - функцией синуса
Вопрос: На рисунке показан график колебаний одной из точек струны. Этот график соответ­ствует
Категория: школьный раздел
Ответы:
функции косинуса
Вопрос: Родители решили покачать малыша на качелях. Папа встал сзади, за качелями, а мама впереди. Папа приподнял каче­ли и отпустил. Какое движение совершат качели за время одного полного колебания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От папы до папы
Вопрос: При свободных колебаниях шар на нити проходит путь от крайнего левого положения до положения равновесия за 0,1 с. Каков период колебаний шара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,4 с
Вопрос: За какую часть периода Т шарик математического маятни­ка проходит путь от крайнего левого положения до положе­ния равновесия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  Т/4

Проходит путь за 1/4 Т
Вопрос: За какую часть периода Т шарик математического маятни­ка проходит путь от крайнего левого положения до крайне­го правого положения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  Т/2
Вопрос: Основным движущим мотивом предпринимательской деятельности является мотив 
(*ответ*) прибыли 
 самореализации 
 получения нового знания 
 общения 
Осуществление контроля над ограниченными ресурсами ненасильственными методами в целях удовлетворения потребностей называют действием 
(*ответ*) экономическим 
 технологическим 
 психологическим 
 социальным 
Осуществление контроля над ограниченными ресурсами ненасильственными методами в целях удовлетворения своих потребностей - это 
(*ответ*) экономическое действие 
 традиционное действие 
 экономическое поведение 
 социальное действие 
Отношения непосредственного господства и подчинения, зависимости личности от других людей, административных, политических и военных органов выражают принуждение 
(*ответ*) внеэкономическое 
 технологическое 
 идеологическое 
 экономическое 
Первые концепции о разделении городов на зоны появились 
(*ответ*) в конце Х1Х - начале ХХ века 
 в 80-90-х гг.ХХ века 
 в 60-70-х гг.ХХ века 
 в 40-50-х гг. ХХ века 
Первым культурно-символическое значение экономических процессов представил 
(*ответ*) Г.Зиммель 
 Й.Шумпетер 
 М.Вебер 
 Т.Веблен 
Первым хозяйственную систему организации рассматривал 
(*ответ*) В.Зомбарт 
 К.Брукнер 
 Г.Зиммель 
 М.Вебер 
Поведение людей в системе организованного управления человеческими материальными ресурсами, товарами и услугами - это 
(*ответ*) экономическое поведение 
 целерациональное действие 
 социальное действие 
 экономическое действие 
Предметом экономической социологии, по М.Веберу, является 
(*ответ*) экономическое действие как форма социального действия 
 социальные отношения 
 развитие экономики 
 контроль над ресурсами 
Предприниматели как социальный слой выделяются в социологическом подходе 
(*ответ*) структурном 
 социального действия 
 функциональном 
 системном 
Предпринимательство, по Й.Шумпетеру, рассматривается как 
(*ответ*) осуществление организационной инновации в целях извлечения прибыли 
 приспособление производства к условиям рынка 
 несение риска и неопределенности в процессе экономического развития 
 выбор имеющихся альтернатив в распределении ресурсов 
Предпринимателя как организатора производства рассматривали 
(*ответ*) Ж.Б.Сэй, Дж.С.Миль 
 Л.Вальрас, Ф.Визер 
 А.Маршалл, К.Менгер 
 Ф.Кенэ, А.Смит
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Амплитуда свободных колебаний тела равна 0,5 м. Какой путь прошло это тело за три периода колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 6 м
Вопрос: Как передают жидкости и газы то внешнее давление, которое на них оказывают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По всем направлениям, причём одинаково
Вопрос: Каково добавочное (вследствие действия порш­ня) давление газа на площадки №1 и №2, если давление поршня равно 150 Па?
Категория: школьный раздел
Ответы:
№1 — 150 Па, №2 — 150 Па
Вопрос: Определите добавочные давления, производимые поршнем, на площадки №1 и №2. Поршень, поднимаясь, оказывает давле­ние, равное 100 Па.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На обе площадки оно одинаково и равно 100 Па
Вопрос: Какие изображённые здесь опыты свидетельствуют о действии закона Паскаля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - №1 и №3
Вопрос: В сосуд налита жидкость. На её поверхности плавает пробка. Как изменится давление жидкости на низ пробки и на дно со­суда, если сверху надавить на пробку пальцем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возрастёт и на дно, и на низ пробки
Вопрос: При измерении пульса человека было зафиксировано 75 пульсаций крови за 1 минуту. Определите период сокращения сердечной мышцы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,8 с
Вопрос: Амплитуда свободных колебаний тела равна 3 см. Ка­кой путь прошло это тело за 1/2 периода колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 6 см
Вопрос: Установите соответствие между физическими явления­ми и их названиями. К каждой позиции первого столбца подберите соот­ветствующую позицию второго.
Физические явления
А. Сложение волн в пространстве
Б) Отражение звуковых волн от преград
В) Резкое возрастание амплитуды колебаний
Названия
1) Преломление
2) Резонанс
3) Эхо
4) Гром
5) Интерференция
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 532

А-5 Б-3 В-2
Вопрос: При измерении пульса человека было зафиксировано 75 пульсаций крови за 1 минуту. Определите частоту сокращения сердечной мышцы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1,25 Гц
Вопрос: Природа границ между экономикой и социологией с позиций теории систем анализируется 
(*ответ*) Н.Смелзером 
 К.Поланьи 
 Ф.Хайеком 
 А.Маршаллом 
Продуманное использование условий и средств для достижения поставленной цели - это _ действие 
(*ответ*) целенаправленное 
 традиционное 
 аффективное 
 ценностно-рациональное 
Родоначальником идей о фигуре «экономического человека», стремящегося к личному и общественному благу, является 
(*ответ*) А.Смит 
 С.Линденберг 
 У.Меклинг 
 К.Брукнер 
С точки зрения экономиста, хозяйственное действие мотивировано 
(*ответ*) интересом 
 принуждением 
 стимулом 
 потребностью 
Самостоятельными работниками (самозанятыми) называют работников, которые 
(*ответ*) по существу, сами создают себе рабочие места 
 имеют несколько мест работы 
 ведут домашнее хозяйство 
 самосотоятельно находят рабочее место 
Система социологических категорий экономического действия как форма социального действия, рассматривается в работах 
(*ответ*) М.Вебера 
 В.Зомбарта 
 О.Конта 
 Э.Дюркгейма 
Совокупность устойчивых психологических черт, присущих хозяйствующему субъекту в данном сообществе на определенной стадии его развития, - это 
(*ответ*) дух 
 потребность 
 мотив 
 характер 
Создание колхозов на селе как одной из форм собственности относят к _ ХХ века 
(*ответ*) 20-м гг. 
 50-м гг. 
 40-м гг. 
 30-м гг. 
Состояние соответствия предложения труда и спроса на труд характеризуется 
(*ответ*) занятостью 
 подготовкой кадров 
 условиями труда 
 поиском работы 
Стремление человека к улучшению условий работы, профессиональному росту, достижению относительной самостоятельности в труде называют 
(*ответ*) хозяйственным стимулом 
 социальным принуждением 
 экономическим интересом 
 хозяйственной мотивацией 
Субстативной рациональностью, по М.Веберу, называют 
(*ответ*) ориентацию на конечные ценности 
 контроль над экономическим поведением 
 следование социальным нормам 
 совокупность стандартных способов калькуляции 
Теория рационального социального действия Дж.Коулмена основана на 
(*ответ*) теории социального обмена и экономической теории рационального выбора 
 теории моральной экономики 
 только экономической теории рационального выбора 
 только теории социального обмена
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Обязательными условиями возбуждения механической волны являются
А. наличие источника колебаний
Б. наличие упругой среды
В. наличие газовой среды
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  А и Б
Вопрос: Какая физическая величина относится к скалярным
1) Скорость
2) Перемещение
3) Путь
4) Ускорение
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) Путь
Вопрос: Уравнение зависимости проекции скорости движущегося тела от времени имеет вид: vx = 6 − t (м/с). Определите про­екцию скорости тела через 2 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4 м/с
Вопрос: Тело, имеющее начальную скорость 10 см/с, получает уско­рение 0,05 м/с2. Определите пройденный телом путь за 20 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 12 м
Вопрос: Тело брошено вертикально вверх со скоростью 30 м/с. Со­противление воздуха пренебрежимо мало. Каково время по­лета тела до точки максимальной высоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  3 с
Вопрос: Два астероида массой m каждый находятся на расстоянии r друг от друга и притягиваются с силой F. Какова сила гра­витационного притяжения двух других астероидов, если масса каждого 3m, а расстояние между центрами 3r?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  F
Вопрос: Автомобиль движется по закруглению дороги радиусом 20 м с центростремительным ускорением 5 м/с2. Скорость автомобиля равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 10 м/с
Вопрос: Между двумя тележками закреплена изогнутая и стянутая нитью металлическая пластинка. После пережигания нити первая тележка, масса которой 600 г, стала двигаться со скоростью 0,4 м/с. С какой по модулю скоростью будет двигаться вторая тележка, если ее масса 0,8 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0,3 м/с
Вопрос: Камень брошен вертикально вверх. В момент броска он имел кинетическую энергию 50 Дж. Какую кинетическую энергию будет иметь камень в верхней точке траектории полета? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 0 Дж
Вопрос: Какая физическая величина относится к векторным вели­чинам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  Скорость

ответ - Ускорение
Вопрос: Термин «предпринимательство» введен в ХVIII веке 
(*ответ*) Р.Кантильоном 
 В.Роше 
 А.Смитом 
 Ф.Кенэ 
Установите соответствие между понятием и его определением: 1. Внеэкономическое принуждение а) воспроизводство человеком внешних, порабощающих его хозяйственных условий 2. Экономическое принуждение б) отношения непосредственного господства и подчинения, личной зависимости человека от других людей, административных, политических или военных органов 3. Технологическое принуждение с) односторонняя зависимость человека от условий труда и производства, порождаемая его узкой профессиональной квалификацией, прикреплением к рабочему месту д) односторонняя зависимость человека от материальных условий его существования 
(*ответ*) 1б, 2д, 3с 
 1с, 2д, 3б 
 1б, 2а, 3с 
 1а, 2д, 3б 
Установите соответствие между понятием и его определением: 1. Мотив а) внутреннее побуждение к действию 2. Стимул б) безальтернативное подчинение человека внешним по отношению к нему условиям 3. Принуждение с) внешний объект стремления, актуализированная потребность д) совокупность устойчивых психических черт, присущих хозяйствующему субъекту в данном сообществе на определенной стадии его развития 
(*ответ*) 1а, 2с, 3б 
 1а, 2с, 3д 
 1д, 2с, 3б 
 1с, 2а, 3д 
Установите соответствие между понятием и его определением: 1. Предпринимательство а) необходимость и возможность приобретения, сохранения и использования различных материальных благ 2. Идеология предпринимательства б) осуществление организационной инновации в целях извлечения прибыли (другого дополнительного дохода) 3.Экономические потребности с) право каждого на хозяйственную инициативу, осуществляемую в целях своего материального благосостояния д) совокупность душевых свойств и функций, сопровождающих хозяйствование 
(*ответ*) 1б, 2с, 3а 
 1а, 2б, 3д 
 1б, 2а, 3с 
 1д, 2с, 3а 
Установите соответствие между понятием и его определением: 1. целенаправленное действие а) основано на длительной привычке или обычае 2. ценностно-рациональное действие б) основано на вере в самодовлеющие ценности (религиозные, эстетические, этнические) 3. аффективное действие с) продуманное использование условий и средств для достижения поставленной цели д) обусловлено эмоциональным состоянием индивида, его непосредственными чувствами, ощущениями 
(*ответ*) 1с, 2б, 3д 
 1б, 2с, 3д 
 1с, 2б, 3а 
 1б, 2с, 3б 
Форма деятельности, которая содержит в себе внутренне субъективное смысловое единство и по этому смыслу соотносится с действиями других людей и ориентируется на эти действия, - это _ действие 
(*ответ*) социальное 
 целерациональное 
 традиционное 
 экономическое 
Функции разделения труда, экономические результаты которого подчиняются процессу формирования социального и морального порядка, образующего сообщество солидарности, рассматриваются в трудах 
(*ответ*) Э.Дюркгейма 
 Г.Шмоллера 
 О.Конта 
 К.Маркса 
Хозяйственную систему как организацию, которой присущ определенный уровень техники и хозяйственный образ мысли, характеризует 
(*ответ*) В.Зомбарт 
 Э.Дюркгейм 
 М.Вебер 
 Й.Шумпетер
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Координата тела изменяется с течением времени согласно формуле х = 5 − 3t (м). Чему равна координата этого тела через 5 с после начала движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - -10 м
Вопрос: На каком расстоянии от Земли оказался бы космический корабль через 2 мин после старта, если бы он все время дви­гался прямолинейно с ускорением 10 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 72 000 м
Вопрос: Поезд движется со скоростью 72 км/ч по закруглению до­роги. Определите радиус дуги, если центростремительное ускорение поезда равно 1 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  400 м
Вопрос: Два шара массами 2m и m движутся со скоростями, равны­ми соответственно 2v и v. Первый шар движется за вторым и, догнав, прилипает к нему. Каков суммарный импульс шаров после удара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 5mv
Вопрос: С неподвижной лодки массой 60 кг на берег прыгнул маль­чик массой 40 кг со скоростью 3 м/с, направленной горизон­тально. Какую скорость относительно берега приобрела лод­ка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2 м/с
Вопрос: Камень брошен вертикально вверх. В момент броска он имел кинетическую энергию 50 Дж. Какую потенциальную энергию будет иметь камень в верхней точке траектории по­лета? Сопротивлением воздуха пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 50 Дж
Вопрос: Какова главная причина давления газа на стенки сосуда, в ко­тором он находится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удары молекул газа о стенки сосуда
Вопрос: От каких физических величин зависит давление газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От объёма и температуры газа
Вопрос: Как повлияет на давление газа уменьшение его температуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление понизится

Как повлияет на находящуюся в равновесии систему, уравнение которой С(т) + 2F2(г) ↔ СF4(г) + Q,
уменьшение давления?
Вопрос: Как скажется на давлении газа увеличение его объёма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление уменьшится
Вопрос: Человек в качестве субъекта действия (актора) рассматривается как элемент системы действия, где решающая роль принадлежит нормам, в трудах 
(*ответ*) Т.Парсонса 
 В.Парето 
 А.Маршалла 
 Н.Смелзера 
Человек как продукт исторических условий, совокупность всех общественных отношений представлен в теории общественно-экономических формаций, автором которой является 
(*ответ*) К.Маркс 
 Г.Шмоллер 
 Т.Парсонс 
 Г.Зиммель 
Человека, рассматривающегося как члена общества, следующего социальным нормам, входящего в состав социальных групп и организационных структур, принимающего независимые решения, называют человеком 
(*ответ*) «социологическим» 
 «биологическим» 
 «социоэкономическим» 
 «экономическим» 
Число исходных предпосылок экономической теории равно 
(*ответ*) 4 
 1 
 2 
 3 
Экономическая социология как дисциплина, по Н.Смелзеру, изучает 
(*ответ*) отношения между экономическими и неэкономическими аспектами социальной жизни 
 социальную сферу 
 только неэкономические отношения 
 только экономичексие отношения 
Элементарные человеческие взаимодействия, рассматривающиеся как обмен, развивает 
(*ответ*) Г.Зиммель 
 Т.Парсонс 
 Т.Веблен 
 Г.Шмоллер
Административная организация определяет распределение функций между подразделениями:
(*ответ*) да
 нет
Внутриорганизационные ценности - это:
(*ответ*) личная преданность, инновации
 прибыльность предприятия
 стабильность предприятия
 социальная политика предприятия
Группы, регулирующие связи людей вне зависимости от их демографических, профессиональных, квалификационных и иных характеристик, - это:
(*ответ*) социально-психологические
 профессионально-квалификационные
 контактные
 целевые
Демографические, профессионально-квалификационные, целевые - социальные группы сотрудников предприятия:
(*ответ*) верно
 неверно
Демократический - пассивный стиль руководства:
(*ответ*) нет
 да
Директивный стиль руководства:
(*ответ*) автократический
 коллегиальный
 попустительский
 демократический
Инноватика - наука о целенаправленных изменениях, нововведениях в социальных организациях:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Давление газа при повышении температуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - увеличивается
Вопрос: В двух одинаковых герметичных сосудах находятся равные массы одного и того же газа. Однако измерение давлений в них показало, что в одном сосуде давление больше, чем в дру­гом, причем ошибки в измерениях не было. В чём может быть причина такого результата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В различии температуры газа в сосудах
Вопрос: Известно, что газ, находящийся в баллоне, оказывает на его стенки давление, равное 250 кПа. Каково его давление на дно баллона, площадь которого 250 см2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  250 кПа
Вопрос: Какие частицы образуют атом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядро и электроны
Вопрос: Каков знак заряда ядра атома? Всего атома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительный; атом нейтрален
Вопрос: Каковы знаки зарядов протона, нейтрона, электрона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У протона положительный; нейтрон не имеет заряда; у электрона отрицательный
Вопрос: Какая из частиц, входящих в состав атома, обладает наимень­шей массой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Электрон
Вопрос: Каких частиц в атоме равное число?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Протонов и электронов