nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Эффект вытеснения предполагает, что:
 (*ответ*) рост государственных расходов приводит к уменьшению частных инвестиций
 импорт замещается производством товаров внутри страны
 рост частных инвестиций приводит к уменьшению государственных расходов
 потребление товаров и услуг растет, а объем инвестиций сокращается
Явление, не соответствующее периоду экономического спада, - это
 (*ответ*) уменьшение объема пособий по безработице
 снижение инвестиций в оборудование с длительным сроком службы
 падение курса акций
 сокращение налоговых поступлений
Ярко выраженная антиинфляционная фискальная политика предполагает
 (*ответ*) повышение уровня налогообложения и сокращение государственныхрасходов
 сокращение и налоговых поступлений, и государственных расходов
 рост налогов и более высокий уровень государственных расходов
 снижение налогов и более высокий уровень государственных расходов
Ярко выраженная антиинфляционная фискальная политика предполагает:
 (*ответ*) повышение уровня налогообложения и сокращение государственных расходов
 сокращение и налоговых поступлений, и государственных расходов
 рост налогов и более высокий уровень государственных расходов
 снижение налогов и более высокий уровень государственных расходов
''Квази-деньгами'' яляются 
 (*ответ*) срочные вклады 
 банкноты 
 монеты 
 чековые вклады 
Автором известной формулы, раскрывающей практическую значимость экономической теории - «Знание ведет к предвидению, а предвидение к действию», является 
 (*ответ*) Огюст Конт 
 Карл Маркс 
 Адам Смит 
 Джон Кейнс 
Альтернативной стоимостью строительства новой школы являются(-ется) 
 (*ответ*) другие товары, от которых придется отказаться 
 деньги на оплату преподавателей новой школы 
 сумма годового налога и взносов в бюджет 
 затраты на строительство в текущих ценах 
Альтернативные издержки производства - это 
 (*ответ*) количество продукции, от производства которой приходится отказаться для увеличения производства данной продукции 
 издержки производства заменителей данной продукции 
 издержки производства конкурирующих фирм, выпускающих аналогичную продукцию 
 издержки производства данной продукции другим технологическим способом 
Амортизационные отчисления предназначены для 
 (*ответ*) возмещения потребленного в течение года капитала 
 выплаты премий работникам фирмы 
 перечисления в бюджет государства 
 получения процентного дохода 
Анализ фактов, на основе которых формируются принципы экономического поведения - это экономика 
 (*ответ*) позитивная 
 нормативная 
 абстрактная 
 практическая 
Биметаллическая денежная система характеризуется тем, что роль денег выполняют 
 (*ответ*) золото и серебро 
 кредитные деньги 
 банкноты и чеки 
 деньги, обеспеченные золотом 
Блага, имеющиеся в изобилии и доступные всем в любом количестве, называются в экономической теории 
 (*ответ*) неэкономическими 
 экономическими 
 общедоступными 
 эффективными 
Блага, имеющиеся в ограниченном количестве, называются 
 (*ответ*) экономическими 
 неэкономическими 
 дорогими 
 эффективными
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Случилось так, что папа римский послал в Женеву своего тайного агента, поручив ему прислать отчет обо всем, что он там увидит и услышит. Представьте себе, что могло быть в этом отчете, и напишите об этом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Женева больше не веселый город. Не устраивают народных праздников, карнавалов, на улицах не слышно веселой музыки. Все вокруг ходят в темных строгих одеждах и распевают псалмы. Все живут по завету: «Молись и работай!». Всем в городе фактически управляет совет старейшин, который избирает церковная община. Община эта не подчиняется городским властям. Священники их обучаются в академии, устроенной Кальвиным, и церковного сана не имеют. Пасторы эти следят за поведением прихожан, вмешиваются в частную жизнь, а за неповиновение или несогласие следует суровое наказание. Нередко приговаривают и к смертной казни.

Городом управляет избираемый общиной верующий церковный совет, но все вопросы решает Кальвин, который установил в городе свою диктатуру, хотя официально он никаких постов не занимает. В прошлое ушли весёлые праздники, музыка, танцы. Люди ходят в тёмных одеждах и распевают псалмы.
Вопрос: На с. 105 учебника помещена карикатура XVII в. на иезуитов. Рассмотрите внимательно рисунок и ответьте на вопросы: а) о каких качествах личности членов ордена хотел сказать художник; б) в каких кругах мог быть сделан этот рисунок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) карикатура показывала двуличие иезуита. За невинным обликом овечки (слева) скрывается волк (справа).
б) вероятно, в среде реформаторов, гуманистов или просто просвещенных людей.
Вопрос: Укажите, когда начал работу Тридентский собор. Перечислите основные решения Тридентского собора. В чем его значение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
13 декабря 1545 года. Закрепил основные догматы церкви, подтвердил Никейский символ веры, признал каноническим перевод Библии на латинский язык, подтвердил верховенство папы, увеличил власть епископов в своих епархиях, ужесточил дисциплину монашеских орденов, составлено «Тридентское вероисповедание», объявленное единственно верным. Основное значение Тридентского собора заключается в том, что его решения способствовали достижению единства католиков в догматических вопросах. Любое отклонение от принятых догм стало считаться ересью. Собор считается отправной точкой контрреформации, во время которой католикам удалось остановить распространение протестантизма, а кое-где даже вернуть утраченные позиции.
Вопрос: Реформацию в Англии называют королевской, потому что:
а) английский парламент вынудил первого короля из династии Тюдоров подписать акт о реформе церкви;
б) Генрих VIII провел в стране реформу церкви, так как без этого парламент не соглашался признать его королем; 
в) Генрих VIII провел реформу церкви по личной инициативе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) Генрих VIII провел реформу церкви по личной инициативе.
Вопрос: Продолжите перечень тех мероприятий Елизаветы I, которые принесли успех ее почти полувековому правлению:
а) укрепление протестантской веры;
б) поощрение и развитие национальной промышленности;
Категория: школьный раздел
Ответы:
в) укрепление королевской власти;
г) укрепление целостности страны;
д) продуманная осторожная внешняя политика.
Вопрос: Английский парламент издал закон, объявивший короля и его преемников главой церкви в Англии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Английский парламент издал закон, объявивший короля и его преемников главой церкви в Англии — «Акт о супрематии» в 1534 году;
Правление Елизаветы I Тюдор — 1558 — 1603 годы;
Гибель Непобедимой армады — 1588 год.
Вопрос: Объясните понятия.
Англиканская церковь Кровавое законодательство
Категория: школьный раздел
Ответы:
Англиканская церковь — государственная протестантская церковь Англии, главой которой является монарх.
«Кровавое законодательство» — законы против бродяг и нищих в Англии, которые предусматривали жестокие наказания за бродяжничество и собирание милостыни.
Вопрос: Чем закончился для Англии 16 век?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. За счет гибкой политики удалось избежать гражданских религиозных войн, сохранив целостность нации и страны;
2. Страна переживала экономический и культурный подъем;
3. Англия стала сильной державой, «владычицей морей», что на долгие века определило ведущую роль страны в мире
Вопрос: Запишите, какие важные события произошли во Франции в:
1570 1572 1594 1598
Категория: школьный раздел
Ответы:
1570 год — Сен-Жерменский мир с существенными уступками гугенотам;
1572 год — «Варфоломеевская ночь» - резня гугенотов в Париже и других городах Франции;
1594 год — Вступление в Париж и коронация Генриха IV Бурбона;
1598 год — Нантский эдикт, предоставлявший политические и религиозные права гугенотам.
Вопрос: Историки называют Генриха IV Бурбона «королем, спасшим Францию». Как вы думаете, какие действия короля позволили ему получить столь лестную характеристику? Согласны ли вы с ней? Для ответа используйте текст учебника (с. 122—123). Ответ запишите в форме плана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. прекратил религиозные войны и проводил политику веротерпимости в стране;
2. прекратил разорительные для страны войны с Испанией; 
3. снизил налоги крестьянству;
4. покровительствовал развитию промышленности и торговли;
5. при нем выросло благосостояние простого народа.
Вопрос: Бюджетный дефицит государства образуется, когда 
 (*ответ*) государственные доходы меньше расходов 
 сумма долгов государству превышает размеры его долга 
 при данных налоговых поступлениях расходы государства уменьшаются 
 при данных расходах сумма налоговых поступлений сокращается 
В долгосрочном периоде все издержки являются 
 (*ответ*) переменными 
 постоянными 
 неявными 
 явными 
В краткосрочный период времени фирма может 
 (*ответ*) изменить величину запасов продукции 
 изменить производственную мощность 
 расформироваться и покинуть отрасль 
 изменить количество используемых ресурсов 
В модели кругооборота ресурсов и доходов фирмы выступают в качестве 
 (*ответ*) покупателей ресурсов 
 покупателей товаров 
 продавцов ресурсов 
 получателей налогов 
В настоящее время экономисты трактуют прибыль как 
 (*ответ*) доход от фактора предпринимательства 
 вычет из продукта труда рабочего 
 доход от всех факторов производства 
 превращенную форму прибавочной стоимости 
В организациях, где преобладает строго регламентированный технологический режим, чаще применяется форма заработной платы 
 (*ответ*) повременная 
 сдельная 
 аккордная 
 сдельно-прогрессивная 
В отличие от всех других факторов производства предложение земли 
 (*ответ*) абсолютно неэластично 
 абсолютно эластично 
 относительно эластично 
 относительно неэластично 
В показателе ''чистый экспорт'' учитывается 
 (*ответ*) разница между экспортом и импортом 
 только сумма экспорта 
 сумма экспорта и импорта 
 экспорт минус экспортные пошлины 
В решении проблемы об экономическом выборе экономисты исходят из гипотезы о 
 (*ответ*) рациональном поведении людей 
 повышении производительности труда 
 сложности хозяйственной деятельности 
 рациональном разделении труда 
В рыночной модели цена для продавца заранее задана только в условиях 
 (*ответ*) совершенной конкуренции 
 монополии 
 олигополии 
 монополистической конкуренции 
В рыночном хозяйстве 
 (*ответ*) происходит наиболее эффективное распределение ограниченных ресурсов 
 происходит равномерное распределение доходов 
 государство определяет содержание хозяйственной деятельности 
 гарантируется максимум благосостояния для каждого гражданина 
В системе плавающих валютных курсов курс валюты определяется 
 (*ответ*) спросом и предложением на рынке валют 
 уровнем национального дохода 
 решением правительства 
 размером золотого запаса страны 
В случае когда Великобритания имеет сравнительное преимущество в производстве автомобилей перед Францией, то 
 (*ответ*) Альтернативная стоимость производства автомобилей в Великобритании ниже 
 Специализация и торговля автомашинами между странами невыгодны 
 Альтернативная стоимость производства автомобилей в Великобритании выше 
 Великобритании будет выгодно снижение спроса на автомобили
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Согласны ли вы со следующими утверждениями?
2.1. Реформация проходила в Европе в XV в. (да; нет).
2.2. Мартин Лютер много сил и времени отдал поддержке крестьян в их борьбе против дворян-землевладельцев (да; нет).
2.3. Основным результатом победы Реформации в Англии и окончания гражданских войн во Франции стало укрепление в них абсолютизма (да; нет).
2.4. Учение Кальвина способствовало развитию личности, готовой к активной жизненной борьбе, в том числе и к предпринимательству (да; нет).
2.5. Для борьбы с Реформацией был создан орден иезуитов, стремившийся «вернуть заблудшие массы в ограду церкви» (да; нет).
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет
нет
да
да
да
Вопрос: Этот политический деятель восемнадцать лет управлял страной и, как он сам считал, приняв государство «умирающим», оставил его «торжествующим». После него осталось «Политическое завещание». Прочитаем извлечения из него.
«Все политики согласны с тем, что, если бы народ слишком благоденствовал... О себе сказал: «Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было величие государства».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кардинал Арман Жан дю Плесси, герцог де Ришелье, прозванный «Красный герцог».
Вопрос: По какому принципу образованы ряды?
Сейм, ландтаг, парламент
Пуританин, гугенот, кальвинист, лютеранин
Категория: школьный раздел
Ответы:
5.1. Сейм, ландтаг, парламент. Сословно-представительный орган власти.
5.2. Пуританин, гугенот, кальвинист, лютеранин. Последователи протестантизма.
Вопрос: Из текста § 15 выпишите те проявления испанской политики, которые стали причиной конфликта между двумя странами
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в области экономики: высокие налоги, войны Испании с важными экономическими партнерами Нидерландов, запреты на торговлю с Англией и Новым Светом, повышение пошлин на вывоз шерсти из Испании;
б) в области религии: запрет протестантства, учреждение инквизиционного суда, жесточайшее преследование ереси, разрешение на деятельность ордена иезуитов;
в) в области национальных отношений: назначение испанских наместников, постоянное присутствие испанских войск, отстранение местной знати и торговцев от управления, усиление централизации власти в регионе, исторически пользовавшимся значительной автономией.
Вопрос: В XVI в. в Нидерландах нарастало недовольство властью испанского короля. Отметьте слои населения, заинтересованные в свержении власти испанского монарха:
а) служители католической церкви; б) крупные купцы; в) люди свободных профессий; г) дворяне; д) рабочие мануфактур; е) ремесленники; ж) матросы; з) крестьяне; и) городские поденщики; к) цеховые подмастерья.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) крупные купцы; в) люди свободных профессий; г) дворяне; д) рабочие мануфактур; е) ремесленники; ж) матросы; з) крестьяне
Вопрос: Объясните понятия и термины.
Штатгальтер  Иконоборцы Гёз
Категория: школьный раздел
Ответы:
Штатгальтер — должностное лицо, осуществлявшее государственную власть и управление на какой-либо территории данного государства;
Иконоборцы — последователи стихийного движения в Нидерландах, направленного против католической церкви;
Гёз — противник испанского владычества;
Уния — договор о создании единого государства;
Революция — радикальное изменение, характеризующееся открытым разрывом с предыдущим состоянием и ломкой старых порядков.
Вопрос: Прочитайте заметки английского купца и экономиста Томаса Мана о причинах подъема Голландии в начале XVII в. Подчеркните причины экономического расцвета страны.

  «С тех пор как они сбросили с себя ярмо испанского рабства, как чудесно они развили свои способности! Какие большие средства получили они, чтобы защищать свою свободу против мощи такого врага! И не произошло ли это благодаря их непрерывному усердию в торговле? Не являются ли их провинции складами товаров для большинства стран христианского мира, благодаря чему их богатство, судоходство, моряки, ремесла, народ, а потом и собственные доходы... выросли до удивительной высоты? Если мы сравним времена их порабощения с их настоящим состоянием, они покажутся нам другим народом.

...Такая маленькая страна... может снабжать и действительно снабжает и продает другим государствам суда, артиллерийские орудия, снасти, зерно, порох, пули и так далее и все, что только голландцы собирают со всех концов мира благодаря своей усердной торговле... А для того чтобы достигнуть всего этого... они имели мало средств, кроме рыболовства... И сами Генеральные штаты в своей прокламации прямо описывают ценность рыболовства в следующих словах: «Крупное рыболовство и ловля сельдей являются главным занятием и основной золотоносной жилой Соединенных провинций; благодаря им много тысяч хозяйств, семейств, ремесел, торговых дел и занятий процветают и работают...»
Если вы хотите назвать и другие причины, запишите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исторически развитая текстильная промышленность, широкое развитие мануфактурного производства, искусные мореходы, совершенное и прогрессивное кораблестроение, крупнейший мировой перевозчик товаров и крупнейший в мире торговый флот (посредническая торговля и судоходство),  удобное географическое положение страны, самая густонаселенная страна Европы, концентрация бирж и банков.
Вопрос: В седьмом классе одной из школ учитель истории попросил ученика написать причины революции в Англии. Ниже приводится текст ответа. Проверьте, правильно ли выполнено задание. Если вдруг вы обнаружите ошибки, отметьте их, подчеркнув красным цветом.

1. Недовольство парламента стремлением Стюартов править единолично.
2. Создание Ост-Индской компании и Лондонской биржи.
3. Недовольство парламента экономической политикой Стюартов, особенно введением монополий.
4. Недовольство большинства населения страны господством англиканской церкви и преследованием пуритан.
5. Казнокрадство и взяточничество при королевском дворе.
6. Недовольство парламента внешней политикой Стюартов.
7. Перевод Библии на английский язык и ведение на этом языке богослужений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
красным
2. Создание Ост-Индской компании и Лондонской биржи
7. Перевод Библии на английский язык и ведение на этом языке богослужений
Вопрос: Представьте себе, что вы являетесь депутатом палаты общин от одного из экономически развитых районов страны в только что собравшемся парламенте (1640). Завтра вам предстоит выступить и публично заявить о своих требованиях королю. А сейчас вам надо составить текст будущей речи. Напишите ее.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высокие налоги душат торговлю и производство. Продажа монополий нарушает права подданных и губительно действует на развитие экономики. Казнокрадство и мздоимство наносят вред казне и престижу королевской власти. Преследование пуритан, составляющих значительную часть населения, заставляет многих из них покидать Англию. Все вышеназванное вызывает недовольство в развитых регионах, дающих львиную долю доходов казны. А потому мы требуем: 1) палата общин может быть распущена только с ее согласия, 2) парламент должен собираться не реже одного раза в три года, 3) устанавливать налоги имеет право только парламент, 4) запретить преследование инакомыслящих, 5) провести церковную реформу, 6) парламент назначает королевских министров, 7) контроль назначений командующих в армии и флоте.

Высокие налоги душат торговлю и производство. Продажа монополий нарушает права подданных и губительно действует на экономику. Мы требуем:
1) провести церковную реформу;
2) устанавливать налоги имеет право только парламент.
Вопрос: Рассмотрите внимательно карту, используйте полученные данные для составления рассказа на тему «Экономическое развитие Англии в конце 16 — первой половине 17 века».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее широкое распространение получило производство шерстяных и полушерстяных тканей, что связано с развитием овцеводства в стране. Добыча угля также способствовала развитию промышленности, особенно металлургии. Наиболее экономически развитыми регионами были центральные районы страны, юго-восток и юго-запад. Неслучайно, что там же были расположены наиболее богатые портовые города: Ливерпуль, Лондон и Бристоль, игравшие значительную роль в морской торговле Англии.
Вопрос: В случае когда производительность труда по производству экспортируемого товара на предприятиях одной страны выше, чем в стране-импортере, то первая страна имеет 
 (*ответ*) абсолютное преимущество 
 относительное преимущество 
 сравнительное преимущество 
 отрицательный торговый баланс 
В случае, если ежегодный темп инфляции составляет 10%, то удвоение темпов инфляции произойдет через 
 (*ответ*) 7 лет 
 10 лет 
 3 года 
 5 лет 
В случае, когда в долгосрочном периоде при увеличении объема производства средние издержки производства продукции сокращаются, то 
 (*ответ*) имеет место положительный эффект масштаба 
 имеет место отрицательный эффект масштаба 
 фирма получает максимальную прибыль 
 действует закон убывающей доходности 
В случае, когда на графике модели кривой производственных возможностей все точки расположены с внешней стороны кривой, это означает, что такая комбинация выпуска двух продуктов 
 (*ответ*) недостижима при данных ресурсах 
 достижима при любых условиях 
 достижима только для одного продукта 
 достижима только для одного ресурса 
В случае, когда неценовые факторы предложения остаются неизменными, то можно говорить, что изменение величины спроса отражается на графике 
 (*ответ*) движением по стабильной кривой 
 смещением кривой влево 
 смещением кривой вправо 
 суммированием кривых 
В случае, когда общие издержки на производство 20 изделий равны 600 руб., то средние издержки составляют 
 (*ответ*) 30 руб. 
 620 руб. 
 0,03 руб. 
 580 руб. 
В случае, когда экономисты говорят об ограниченности, они подразумевают 
 (*ответ*) недостаточность ресурсов для удовлетворения всех потребностей 
 нехватку денег, чтобы купить все, что нужно 
 естественную ограниченность потребностей человека 
 конкретизацию целей развития общества на данный момент 
В соответствии с законом денежного обращения, количество денег в обращении 
 (*ответ*) прямо пропорционально сумме цен товарной массы 
 прямо пропорционально скорости обращения денег 
 обратно пропорционально сумме цен товарной массы 
 обратно пропорционально количеству обращающихся товаров 
В соответствии с законом Оукена 1%-ное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает отставание фактического объема ВНП от потенциального на 
 (*ответ*) 2,5 % 
 1 % 
 5 % 
 4 % 
В соответствии с законом стоимости стоимость товаров определяется 
 (*ответ*) общественно необходимым рабочим временем 
 предельной полезностью блага 
 платежеспособным спросом на товар 
 субъективной оценкой полезности товара 
В соответствии с рыночными теориями, заработная плата - это 
 (*ответ*) цена труда 
 оплата по труду 
 стоимость рабочей силы 
 минимальный прожиточный уровень 
В теории маржинализма стоимость товара определяется величиной 
 (*ответ*) предельной полезности 
 трудовых затрат 
 общей полезности 
 затрат времени на производство
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: По приказу руководителей англиканской церкви пуританских проповедников подвергали жестоким телесным наказаниям: били кнутом, отрезали уши.
Ниже вы видите карикатуру XVII в. «Трапеза архиепископа Лода, советника Карла I Стюарта». Как вы думаете, каковы были религиозные убеждения автора карикатуры? Напишите, почему вы так считаете.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор карикатуры либо был пуританином, либо просвещенным человеком, сочувствующим пуританам. Сторонник англиканской церкви вряд ли нарисовал бы карикатуру подобного содержания на духовного главу английской церкви архиепископа Кентерберийского.

Автор карикатуры является либо пуританином, либо человеком, сочувствующим пуританам.
Вопрос: Как вы думаете, о каких моральных качествах пуритан говорят популярные в их среде поговорки: «Скажи мне, на что ты тратишь деньги, и я скажу тебе, что ты за человек», «Жить бедным, чтобы умереть богатым». Ответ запишите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
О бережливости, расчетливости, скромности, терпении, трудолюбии, об отношении к труду, как к долгу, как к необходимости, чтобы сделать жизнь лучше.

О скромности, терпении, трудолюбии, бережливости.
Вопрос: В Англии нарастала опасность гражданской войны. Страна раскололась на два враждебных лагеря. Отметьте синим цветом слои населения, поддерживавшие короля, и зеленым цветом слои населения, поддерживавшие парламент:

а) крупная землевладельческая знать; б) предприниматели; в) подмастерья; г) новое дворянство; д) придворные чиновники; е) ремесленные мастера; ж) зависимые от землевладельцев крестьяне; з) англиканская церковь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
синим
а) крупная землевладельческая знать;  д) придворные чиновники;  з) англиканская церковь.
зеленым
б) предприниматели; в) подмастерья; г) новое дворянство; е) ремесленные мастера; ж) зависимые от землевладельцев крестьяне;
Вопрос: Нам трудно представить жизнь человека, живущего в доме, который построен из кирпича, являющегося предметом монополий, окна которого, если таковые имеются, застеклены монопольным стеклом, который отапливается монопольным углем, горящим в камине из монопольного железа...

Выполните следующую работу: а) укажите те слои населения, повседневная жизнь которых осложнялась из-за господства монополий; б) от лица кого-либо из указанных вами представителей английского общества составьте жалобу в парламент на те притеснения и неудобства, которые доставляет господство монополий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) средние и низшие слои общества б) Жалоба. Моя семья уже много поколений владеет пабом и всегда старалась находить поставщиков, производивших качественное пиво. Цены определялись рынком, так как продавцов достаточно. Но недавно нам запретили покупать пиво у кого бы то ни было, кроме сэра N, купившего монопольное право на производство пива. Будучи единственным производителем, сэр N безосновательно завышает цены и совершенно не заботится о качестве продукта. Цены и дурное качество вызывают недовольство посетителей, которых становится меньше.
Вопрос: Объясните термины и понятия
Петиция Гражданская война  «Кавалер»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петиция — прошение, подаваемое в органы государственной власти в письменном виде;
Гражданская война — вооруженное противостояние между группировками внутри одной страны, характеризующееся общенациональным размахом и вовлечением всех слоев населения;
«Кавалер» — роялист, сторонник короля;
«Круглоголовый» — сторонник парламента;
Левеллер — сторонник движения уравнителей.
Вопрос: Перечислите преобразования, проведенные Долгим парламентом в годы гражданской войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Члены парламента не могут занимать должности в армии, земельные права признавались только за дворянами-землевладельцами, свобода торговли и предпринимательства, подчинение церкви парламенту, конфискация королевских, церковных и роялистских земель, «Навигационный акт».
Вопрос: Подумайте, какие цели преследовало завоевание Ирландии армией парламента.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ирландия исторически рассматривалась Англией, как предмет экспансии, Ирландия была католической страной и могла выступить на стороне роялистов. Конфискация земель и раздача ее  английским солдатам и офицерам делали армию надежной опорой Кромвеля.
Вопрос: В годы протектората молитву «Боже, храни короля!» заменили молитвой «Боже, храни протектора!». Как вы считаете, о чем говорит этот факт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Англии хоть и установилась диктатура Кромвеля, но сам он до самой смерти обладал популярностью у народа, в том числе благодаря имиджу «на-родного» политика (в противовес респектабельным джентри и королю), личным качествам и убежденности в вере.
Вопрос: Отметьте те слои населения, которые, по вашему мнению, были заинтересованы в установлении в Англии протектората Оливера Кромвеля:
а) крупные землевладельцы; б) новое дворянство; в) предприниматели; г) купцы; д) мастера; е) подмастерья; ж) наемные рабочие; з) фермеры; и) крестьяне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) крупные землевладельцы; б) новое дворянство; в) предприниматели; г) купцы;
Вопрос: Внимательно ознакомьтесь с памяткой-схемой «Характеристика исторического деятеля ».
1. Сведения о жизненном пути (происхождение, наиболее существенные факты биографии). Условия, которые повлияли на формирование его взглядов.
2. Личностные качества (интеллектуальные, нравственные, волевые), степень соответствия их историческим задачам.
3. Жизненные принципы и идеалы.
4. Способы действия и средства достижения цели.
5. Интересы какой группы населения выражал. Круг друзей, единомышленников и круг противников.
6. Есть ли противоречия в деятельности и в самой личности этого человека?
7. Роль данной личности в истории, результаты и значение деятельности.
8. Ваше отношение к данному историческому деятелю.
9. Художественная и научная литература, содержащая в себе сведения о данном человеке.

Ниже приводятся различные характеристики О. Кромвеля, данные его современниками — друзьями и врагами, а также историками. Вы можете познакомиться и с отдельными высказываниями самого О. Кромвеля. Прочитайте эти документы, § 16—17 учебника и, пользуясь памяткой, составьте характеристику этого политического деятеля эпохи Английской революции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Родился в семье небогатого пуританского помещика. В юности закончил колледж, который отличался сильным протестантским духом. Все это способствовало формированию К., как убежденного пуританина.
2. К. был человеком умным, скромным, неподкупным, бескорыстным, реши-тельным, жестоким в отношении врагов, но рассудительным. В указанный период времени К. идеально подходил на роль лидера.
3. Убежденный пуританин и противник королевской власти.
4. Предпочитал решительные действия, вплоть до жестоких мер.
5. В начале своей деятельности выступал в защиту крестьян против огораживаний, впоследствии выражал интересы состоятельных слоев общества. Как таковых друзей не было, а круг единомышленников состоял из людей, воевавших вместе с ним и разделявших его взгляды. Противниками были в основном роялисты и сторонники радикальных преобразований общества.
6. Пожалуй нет, за исключением вышеуказанного случая с огораживаниями и отношений с Лильберном.
7. В период раскола, К. сумел железной рукой навести порядок в стране, заложил основы правового государства, пусть и жестокими методами. В тех условиях это был, пожалуй, единственный выход для страны.
8. ….... (укажите самостоятельно).
9. Вольский С. «Кромвель», Бэри Ковард «Кромвель».
Вопрос: В условиях полного использования ресурсов и неизменной технологии производство каждой дополнительной единицы продукта 
 (*ответ*) обходится дороже 
 обходится дешевле 
 остается неизменным 
 нежелательно 
В экономике под ограниченностью ресурсов понимают 
 (*ответ*) невозможность удовлетворения всех потребностей 
 нехватку денег для покупки всего, что нужно 
 расположение ресурсов в труднодоступных зонах 
 нехватку собственных природных богатств в стране 
В экономике России товарный дефицит может исчезнуть, если 
 (*ответ*) провести либерализацию цен 
 сократить отечественный экспорт 
 усилить экспорт рабочей силы 
 ликвидировать избыток денег у населения 
В экономической теории экономическая прибыль определяется как разница между 
 (*ответ*) бухгалтерской прибылью и неявными издержками 
 бухгалтерскими издержками и нормальной прибылью 
 общей выручкой и бухгалтерскими издержками 
 экономическими и неявными издержками 
Валовой внутренний продукт - это рыночная стоимость 
 (*ответ*) всех конечных товаров и услуг 
 реализованных товаров и услуг 
 всех производственных товаров и услуг 
 всех промежуточных товаров и услуг 
Валовой внутренний продукт можно рассчитать методом суммирования всех 
 (*ответ*) доходов 
 заработных плат 
 потребительских расходов 
 расходов фирм 
Величина безработицы определяется как отношение числа безработных к численности 
 (*ответ*) рабочей силы 
 занятых 
 всего населения 
 трудоспособного населения 
Вертикальный отрезок кривой совокупного предложения характеризуется 
 (*ответ*) достижением полной занятости 
 возможностью роста производства 
 неизменностью цен 
 высоким уровнем безработицы 
Взаимосвязь между всеми возможными вариантами сочетаний факторов производства и максимальным объемом выпускаемой продукции выражается при помощи 
 (*ответ*) производственной функции 
 кривой производственных возможностей 
 функции предложения 
 кривой общих затрат 
Вогнутость кривой производственных возможностей отражает действие закона 
 (*ответ*) возрастания альтернативных затрат 
 убывающей предельной полезности 
 возрастания производительности труда 
 убывающей доходности факторов производства 
Все товары обладают свойством 
 (*ответ*) стоимости и полезности 
 цены и полезности 
 качества и стоимости 
 спроса и предложения 
Встроенными стабилизаторами являются 
 (*ответ*) прогрессивный подоходный налог 
 расходы по обслуживанию государственного долга 
 косвенные налоги на бизнес 
 проценты по вкладам населения в Сбербанке
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Внимательно рассмотрите карикатуру, автор которой, современник Кромвеля, при помощи этого рисунка выразил свое отношение к существовавшей власти. Как вы думаете, к каким политическим и религиозным кругам принадлежал художник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вероятно, художник был роялист, изобразив Кромвеля в окружении «круглоголовых», которые представлялись кавалерам на одно лицо, и католик, так как Кромвель изображен в виде сатаны, при том, что Кромвель был убежденным пуританином и верующим человеком.
Вопрос: Как вы думаете, почему события 1688 г. получили название «Славной революции»? Согласны ли вы с таким определением? Свой ответ запишите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция получила широкую поддержку среди самых разных слоёв общества и была совершена бескровным путем, без гражданской войны, память о которой была еще жива в памяти. Согласна с тем, что всё свершилось удачно, т.е. «славно», но по характеру событие скорее носило черты переворота, чем революции.
Вопрос: Запишите, какие важнейшие события произошли в Англии в 1625 1628 1640 1642 1645 1649
Категория: школьный раздел
Ответы:
1625 год — вступление на английский престол Карла I Стюарта;
1628 год — принятие «Петиции о праве»;
1640 год — созыв «Долгого парламента»;
1642 год — начало гражданской войны;
1645 год — сражение при Нейсби;
1649 год — казнь Карла I Стюарта;
1653 год — Кромвель разогнал «Долгий парламент»;
1660 год — реставрация монархии, вступление на престол Карла II Стюарта;
1688 год — «Славная революция».
Вопрос: Коллективное прошение.  2. «Истинные уравнители» в Англии в период революции.  3. Видный политический деятель Англии 17 века.  4. Сборник основных законов государства.  5. Один из лидеров левеллеров.  6. Тип капиталистического предприятия.  7. Неограниченная королевская власть.  8. Крестьянин, работающий на земле, взятой на время по договору.  9. Артиллерийское орудие 14-16 веков, стрелявшее каменными ядрами.  10. Судоходство вдоль побережья.  11. Орган законодательной власти в Англии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1. Петиция. 2. Диггеры. 3. Кромвель. 4. Конституция. 5. Лильберн. 6. Мануфактура. 7. Абсолютизм. 8. Арендатор. 9. Бомбарда. 10. Каботаж. 11. Парламент.

   Выделенное слово по вертикали — Протекторат. Суть его в полном сосредоточении власти в руках Кромвеля, который являлся главнокомандующим армии и флота, осуществлял контроль над финансами и судом, руководил внешней политикой и издавал указы, имевшие силу закона.
Вопрос: Объясните выражение «Король царствует, но не правит».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Король царствует, но не правит при парламентарной монархии. Его наличие обуславливается стечением исторических обстоятельств, силой традиций и т.д.  Законодательная и исполнительная власть сосредоточена в руках парламента и правительства, которые не подчинены монарху и не несут перед ним политической ответственности.
Вопрос: Если вы считаете, что это выражение может быть использовано для характеристики королевской власти в Англии, то укажите, о какой династии идет речь:
а) Стюарты; б) Оранские; в) Ганноверы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
в) Ганноверы.
Вопрос: После подписания мира гонцы были разосланы с этой радостной вестью ко всем частям войска и отдельным отрядам, а особые печатные объявления распространили повсюду весть об этом великом событии. Многие... не хотели верить этому известию и даже утратили сознательное понимание самого слова «мир». Все успели почти одичать от нескончаемой и повсеместной войны. Множество людей и свет-то Божий увидели впервые в какой-нибудь лесной трущобе, в какой-нибудь неведомой глуши пустыря, куда укрылось население их деревни вместе с семьями и имуществом, избегая неистовств и грабежей...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речь идет о Тридцатилетней войне, охватившей практически все европейские государства и многие страны были многократно разорены различными чужеземными армиями, действовавшими по принципу «война кормит себя сама».
Вопрос: Составьте план ответа «Условия Вестфальского мира и его значение для европейских стран и народов».
1. Уравняли в правах католиков и протестантов, что ознаменовало окончание религиозных войн в Европе;
2. Подорвал авторитет Св. Рим. Империи и закрепил победу германских князей над императором, что надолго еще сохранило политическую раздробленность Германии;
3. Независимыми государствами были признаны Голландия и Швейцарский союз;
4. Швеция закрепила за собой побережье Балтики, а Франция — Эльзас;
5. Положил начало новому порядку в Европе, основанному на концепции суверенных государств, где главная роль в международных отношениях, ранее при-надлежавшая монархам, перешла к суверенным государствам.

Подчеркните те условия договора, которые, на ваш взгляд, способствовали установлению равновесия сил в Европе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2. Подорвал авторитет Св. Рим. Империи и закрепил победу германских князей над императором, что надолго еще сохранило политическую раздробленность Германии;
5. Положил начало новому порядку в Европе, основанному на концепции суверенных государств, где главная роль в международных отношениях, ранее при-надлежавшая монархам, перешла к суверенным государствам.
Вопрос: Какая европейская страна стала ведущей колониальной и торговой державой мира в XVIII в.? Приведите доказательства вашего мнения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великобритания. Страна имела обширные колонии, сильнейший военно-морской флот, а Британская Ост-Индская компания превратилась в крупнейшую торговую компанию мира.
Вопрос: Как вы считаете, почему, несмотря на то что в XVIII в. Османская империя потеряла прежнее могущество, ведущие европейские державы, при всей своей заинтересованности, воздерживались от передела между собой завоеванных турками территорий? Ответ запишите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использовать Турцию, как сдерживающий фактор, начала еще Франция в борьбе с Габсбургами. Не изменила она свою политику и в 18 веке, как средство против Австро-Венгрии, усиление которой означало возврат к сильной Св. Рим. Империи и грозило Франции объединением германских государств. В дальнейшем роль Турции виделась европейскими державами, как сдерживающий фактор против стремления России закрепиться на Балканах.
Вопрос: Выигрывают от инфляции 
 (*ответ*) заемщики ссудного капитала 
 граждане, имеющие фиксированный доход 
 держатели облигаций государственного займа 
 предприниматели и бизнесмены 
Главная экономическая проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, заключается в 
 (*ответ*) ограниченности ресурсов 
 нехватке инвестиций 
 производстве благ 
 потреблении товаров 
Главной особенностью предложения факторов производства на конкурентных рынках является то, что 
 (*ответ*) любой фактор производства - это редкое ограниченное благо 
 научно-технический прогресс снижает потребность в ресурсах 
 оно зависит только от спроса предпринимателей 
 его объем можно увеличить на любую величину 
Главным признаком рыночной экономики является 
 (*ответ*) свобода предпринимательства 
 большой объем производства 
 полная занятость населения 
 учет спроса на товары 
Главным свойством бумажных денег, которое делает их посредником обмена, является 
 (*ответ*) приемлемость 
 обеспеченность 
 сохранность 
 делимость 
Главным содержанием понятия «собственность» для экономиста является 
 (*ответ*) присвоение 
 получение дохода 
 владение и управление 
 пользование и распоряжение 
Главным фактором, определяющим характер распределения произведенной продукции, является(-ются) 
 (*ответ*) институт собственности 
 конкуренция продавцов 
 указания правительства 
 социальные приоритеты 
Главными критериями, по которым современные западные экономисты классифицируют разные экономические системы, являются 
 (*ответ*) форма собственности на ресурсы и способ координации действий хозяйствующих субъектов 
 уровень благосостояния нации и производительность труда 
 цели экономического развития и эффективность производственной деятельности 
 уровень развития производительных сил и их соответствие производственным отношениям 
Главными стадиями хозяйственной деятельности являются 
 (*ответ*) производство, распределение, обмен и потребление 
 проектирование, опытное производство, серийное производство 
 зарождение, развитие, старение, умирание 
 создание, использование, ремонт, восстановление 
Главными субъектами рыночной экономики являются 
 (*ответ*) домохозяйства, предпринимательские фирмы, государство 
 промышленность, сфера услуг, сельское хозяйство 
 производственный сектор, наука и управление 
 государственный, рыночный и частный секторы 
Государственная политика ''дешевых денег'' предполагает 
 (*ответ*) понижение учетной ставки ссудного процента 
 продажу государственных ценных бумаг на открытом рынке 
 повышение нормы банковских резервов 
 повышение налогов на личные доходы 
Государственная политика ''дорогих денег'' предполагает 
 (*ответ*) повышение нормы банковских резервов 
 снижение нормы банковских резервов 
 покупку государственных ценных бумаг на открытом рынке 
 понижение учетной ставки ссудного процента 
Государственная политика в области бюджетных расходов и налогообложения называется 
 (*ответ*) фискальной 
 монетарной 
 антикризисной 
 политикой распределения доходов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Вспомните, по какому поводу было сказано:
«Влияние, которое в старину сопутствовало владению землей, ныне перешло к деньгам» (Дж. Свифт).
«Лучше сохранить для Бога и короля государство обедневшее и даже разоренное, чем иметь его в цветущем состоянии для сатаны и его пособников-еретиков» (герцог Альба).
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Влияние, которое в старину сопутствовало владению землей, ныне перешло к деньгам» (Дж. Свифт).
   В старину богатство человека, а значит и влияние, оценивали по количеству земли, которой он владеет. Развитие капиталистических отношений привело к тому, что наиболее влиятельными в обществе становятся люди, обладающие значительными финансовыми средствами.

«Лучше сохранить для Бога и короля государство обедневшее и даже разоренное, чем иметь его в цветущем состоянии для сатаны и его пособников-еретиков» (герцог Альба).
  Сказано о Нидерландах в период революции. Альба считал, что лучше сохранить для испанской короны разоренную, но приведенную к полной покорности страну, чем спокойно смотреть на распространение протестантизма, пусть и в богатых провинциях.
Вопрос: Согласны ли вы со следующими утверждениями?
2.1. Тридцатилетняя война — война между Англией и Испанией за первенство на морях (да; нет).
2.2. Иконоборческое движение — захват протестантами в Нидерландах католиеских храмов и уничтожение икон (да; нет).
2.3. Россия оказала помощь Нидерландам в борьбе против Испании (да; нет).
2.4. Валленштейн — испанский полководец (да; нет).
2.5. Вестфальский мир закрепил победу германских князей над императором (да; нет).
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет
да
нет
да
да
Вопрос: Прокламация Вильгельма Оранского (31 августа 1568 г.)
      Мы, Божьею милостью принц Оранский, приветствуем всех верных подданных его величества. Мало кто не знает, что испанцы уже давно стремятся управлять этой страной, как им вздумается. Употребляя во зло доброту его величества, они убедили его предписать введение инквизиции в Нидерландах. Они очень хорошо знали, что, если можно будет заставить нидерландцев терпеть ее действия, они потеряют всякое обеспечение своей свободы; что если они будут противиться ее введению, они откроют в этих провинциях обширное поле для грабежа.
Мы надеялись, что его величество, приняв это дело к сердцу, сохранит свои наследственные провинции от такого конечного разорения. Мы нашли, что наши надежды тщетны. Мы не можем по причине нашей обязанности верно служить его величеству и ввиду нашего истинного сострадания к его верным подданным спокойно смотреть далее на такие убийства, разбои, бесчинства и страдания. Кроме того, мы уверены, что его величество имеет неверные сведения о нидерландских делах. Вследствие этого мы поднимаем оружие, чтобы противиться насильственной тирании испанцев с помощью милосердного Бога, который есть враг всякой кровожадности. Готовые с радостью отдать нашу жизнь и все наше мирское богатство за это дело, мы имеем теперь благодаря Богу отличную армию из кавалерии, пехоты и артиллерии, набранную всю за наш счет. Мы призываем всех нидерландских верноподданных прийти помогать нам. Пусть они примут к сердцу крайнюю нужду отечества, опасность вечного рабства для самих себя и своих детей и совершенного уничтожения евангелической религии.
Только тогда, когда будет, наконец, пересилена кровожадность Альбы, могут провинции снова приобрести свое чистое отправление правосудия и вновь обрести состояние благоденствия для своей республики.

4.1. О каком историческом периоде в жизни Нидерландов говорится в приведенном отрывке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4.1. О каком историческом периоде в жизни Нидерландов говорится в приведенном отрывке?
О начале революции в Нидерландах.

4.2. Какими причинами Вильгельм Оранский объясняет отказ жителей Нидерландов соблюдать верность королю Испании?
Введение инквизиции и преследование протестантов, самоуправство наместников, разбои, грабежи и убийства со стороны испанских войск.

4.3. Какие суждения приводит Вильгельм Оранский в доказательство необходимости вооруженной борьбы против Испании?
«...крайнюю нужду отечества, опасность вечного рабства для самих себя и своих детей и совершенного уничтожения евангелической религии.»
Вопрос: Сгруппируйте по определенным признакам.
а) Лейден; б) левеллеры; в) Антверпен; г) диггеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Лейден и Антверпен — города в Нидерландах.
2. левеллеры и диггеры — сторонники движений протеста в Англии.
Вопрос: По какому принципу образованы ряды?
Альбрехт Валленштейн, Фердинанд II, Густав II Адольф.
Яков I, Карл I, Карл II, Яков II, Вильгельм Оранский.
Категория: школьный раздел
Ответы:
6.1. Альбрехт Валленштейн, Фердинанд II, Густав II Адольф.
Участники Тридцатилетней войны.

6.2. Яков I, Карл I, Карл II, Яков II, Вильгельм Оранский.
Английские короли.