Вопрос: Расположите в логическом порядке этапы теоретического анализа научной проблемы: 
  анализ предметного поля исследования
  анализ близких исследований для ознакомления с тем, что уже сделано в сфере исследования
  определение методологических основ исследования
  создание авторской модели исследуемого явления (формулировка собственного взгляда на проблему)
Расположите методы научного познания по степени усиления их специализации:
  всеобщие 
  общенаучные 
  конкретно-научные
Расположите экспериментальные планы по возрастанию угроз валидности:
  Планы истинных экспериментов
  Квазиэкспериментальные планы
  Доэксперментальные планы
Результат определенным образом построенного извлечения части элементов генеральной совокупности, выступающих в качестве объектов наблюдения, эксперимента – это _
  выборка
  выборочная совокупность
Система знаний, обладающая предсказательной силой в отношении какого-либо явления, – это _
  теория
Система изучаемых вопросов, ответ на которые обеспечивает достижение цели исследования – это _ исследования
  задачи
Собственно эксперимент применяется только для обнаружения _
  каузальной связи явлений
 корреляционной связи явлений
 факта существования явлений
Составьте последовательную схему выбора стратегии и планов экспериментального исследования:
  выбор стратегии эксперимента (какое явление и каким способом планируется изучать); 
  выбор плана по способу представления независимой переменной (типа шкалы измерения); 
  выбор плана по количеству групп; 
  выбор плана по особенностям контроля валидности, представление схемы плана;
  выбор плана по количеству независимых переменных и вариантов их проявления;
  определение способов контроля в эксперименте (анализ угроз валидности)
Стандартизованные задания и процедуры установления и измерения индивидуально-психологических отличий, - это метод _
  тестов
  тестирования
Суждения, умозаключения, характеризующие новое научное знание, полученное научными методами, - это научные _
  выводы
Существует система гипотез, проверяемых в психологическом исследовании. Укажите соответствие между видами гипотез и их характеристиками:
  Теоретическая гипотеза < Утверждение «Если …, то …», истинность которого требуется проверить 
  Эмпирическая гипотеза < Утверждение «X воздействует на переменную Y так, что...», т.е. устанавливающее законообразность или причинный характер между явлениями
  Контргипотеза < Сформулированное опровержение экспериментальной гипотезы, как отрицание предполагаемой зависимости
  Конкурирующая гипотеза < Другие объяснения причинной интерпретации эмпирической закономерности («третья» гипотеза)
  Статистические гипотезы < Количественная оценка вероятности ошибок при принятии решений об экспериментальных фактах
Схема_ уравненной последовательности применяется при относительно небольшом количестве проб (или блоков проб). Суть схемы заключается в том, что условия независимой переменной следуют в среднем через одинаковые временные промежутки. Надежность зависит от адекватности выбора проб или их блоков изучаемому поведению. 
 (*ответ*) позиционно
Тактика экспериментального исследования, воплощенная в конкретной системе операций планирования эксперимента, – это экспериментальный_
 (*ответ*) план
Тактика экспериментального исследования, воплощенная в конкретной системе операций планирования эксперимента; оптимальная для воплощения на практике модель эксперимента, – это _
 (*ответ*) экспериментальный план
Теоретическое знание обладает
 (*ответ*) прогностическими, предсказательными возможностями
 (*ответ*) силой методологии, служащей основой для интерпретации, объяснения
 свойством устаревания
Теории создаются с целью раскрытия сущности, закономерностей и прогноза взаимодействия психических явлений между собой и с объективной реальностью. Поэтому теория может рассматриваться как высшая форма _, как логически упорядоченная система знаний и представлений о части реальности:
 (*ответ*) Научного знания
 Методологии 
 Пути познания
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)