nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Охарактеризуйте социально-политические взгляды писателя. Раскройте взаимосвязь между общественной позицией Тургенева и фактами его биографии (ссылка, разрыв с «Современником»).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неизменными на протяжении жизни были антикрепостнические взгляды Тургенева. Он не мог выносить жестокости и несправедливости, которые происходили в крепостной России повсеместно. Это стало одной из причин решения Тургенева уехать в Европу в 1838 году. В это время он увлекался идеалистической философией, а в Европе стал убежденным сторонником западничества.

Ссылка 1852 года стала следствием увлечения идеями демократов, знакомства с Белинским, Герценом, Бакуниным. Публикация запрещенного некролога на смерть Гоголя была формальным поводом для ареста неблагонадежного писателя.

Расхождение с демократическим лагерем было вызвано неприятием радикальных методов борьбы. Тургенев видел, что происходило во Франции во время революционных событий. Видел кровь и страдания на баррикадах. Он считал, что насилие не приведет народ к счастью. Вместе с тем был сторонником западного пути развития России — пути разума и... революций. Такое противоречие стало причиной многих кризисных периодов в жизни Тургенева.

Он был возмущен резким тоном статьи Н. Добролюбова «Когда же придет настоящий день?», посвященной роману «Накануне» (1860). Русский Инсаров, появление которого предвещал критик, должен был начать борьбу с «внутренними турками», к числу которых Н. Добролюбов относил и либералов. Сам Тургенев придерживался либеральных взглядов, поэтому статья и вызвала его недовольство.

После 1861 года в России начался подъем революционного движения, который Тургенев не приветствовал. Шумная критика романа «Отцы и дети» лишь подтолкнула писателя к давно назревавшему решению об эмиграции.

Раздумья о путях развитии России легли в основу романа «Дым». Название символично: в «газообразном» состоянии мира люди теряют смысл жизни. В этом романе писатель выразил свои либерально-западнические идеи и противопоставил их революционно-демократическим, овладевшим умами российской интеллигенции 1860-х годов.

Симпатии к народническим идеалам определили характер последнего романа Тургенева «Новь». Народничество не было полностью разделенным и принятым воззрением: писатель симпатизировал движению, но не возлагал на него больших надежд.
Вопрос: Почему Тургенева называют «летописцем» своей эпохи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тургенев писал очень быстро и легко. Он мгновенно откликался на самые насущные проблемы времени. В его романах представлена летопись событий Российской истории 1850—1870-х годов.

Первые рассказы «Записок охотника» имели ярко выраженную антикрепостническую направленность. Невероятная популярность рассказов Тургенева определялась во многом тем, что антикрепостнические идеи, «народный вопрос» был в центре общественной жизни страны в 1850-х годах.

Затем время потребовало крупного жанра — и им стал роман. Герой второй половины 1850-х годов — интеллигент, либерал, носитель прогрессивных взглядов — это герой первого романа Тургенева «Рудин». В то же время происходила смена основной движущей силы в России. С исторической арены уходило дворянство. Этот процесс Тургенев показал в следующем романе — «Дворянское гнездо» (1859). Насущным вопросом становится поиск деятельного героя — и Тургенев пишет «Накануне» (1860), герой которого умен, благороден, посвящает свою жизнь делу освобождения родины. Общественность требует «русского Инсарова». Этой проблеме Н. Добролюбов посвящает статью «Когда же придет настоящий день?». Тургенев со статьей не согласен, но пишет роман «Отцы и дети», в центре которого «русский Инсаров», демократ, нигилист Евгений Базаров.

В 1860-е годы на острие общественной жизни России были раздумья о пути развития страны. В романе «Дым» Тургенев изложил либерально-западническую программу, сторонником которой был сам. А подъем народнического движения 1870-х годов вызвал к жизни роман «Новь». Писатель ездил в Россию, а также знакомился с лидерами народников, находящимися в политической эмиграции, и написал злободневный роман, отразивший общественно-политическую жизнь России 1870-х годов.

Начало 1880-х годов, которые успел застать Тургенев, характеризуются кризисом рационализма, в том числе и романных форм, повышенным вниманием к мистицизму, иррациональным сторонам жизни. В соответствии с веяниями времени в конце жизни Тургенев создает так называемые «таинственные повести», стихотворения в прозе.
Вопрос: Каковы отличительные особенности стихотворений в прозе как литературного жанра? Охарактеризуйте основные темы и мотивы стихотворений в прозе Тургенева (на примере стихотворений «Воробей», «Мы еще повоюем!», «Русский язык» и др.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворения в прозе — это особый литературный жанр, в котором сочетаются черты поэзии и прозы. Один из признаков этого жанра — небольшой объем текста. Стихотворения в прозе — это миниатюры. Отличием от прозы является большая иносказательность и метафоричность, а также ритмичность, приближающая произведения к стихотворной речи.
Широко используются аллитерации и другие мелодические созвучия. В стихотворениях в прозе нет рифмы, размера, деления на строфы, но есть поэтическое восприятие мира.

Основные темы и мотивы стихотворений в прозе — жизнь и смерть, любовь и творчество, дружба и одиночество, молодость и старость, человек и природа.

Жизнеутверждающий пафос лежит в основе стихотворения в прозе «Воробей». Автор становится свидетелем того, как «маленькая героическая птица» защищает от собаки своего птенца. Вывод таков: «Только любовью держится и движется жизнь».

В стихотворении «Мы еще повоюем!» к птенцу приближается ястреб, но любовь к жизни велика: птенец убегает, спасаясь от опасности. Жажда жизни «сильнее смерти и страха смерти». Эта сила может изменить человека, помочь преодолеть отчаяние: «И пускай надо мной кружит мой ястреб... — Мы еще повоюем!..».

Цикл стихотворений в прозе завершается миниатюрой «Русский язык». Тургенев восхищается своим родным языком, поет ему гимн. Писатель долго жил за границей, говорил на европейских языках, но русский язык оставался для него свидетельством величия русского народа.
Вопрос: Расскажите о Тургеневе-романисте (представления писателя о романе как жанре, «последовательный порядок» романов, их проблематика и герои).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тургенев считал, что роман должен иметь большое историческое значение, что это фундаментальный жанр. Автор романа несет ответственность перед современниками и перед потомками. С точки зрения Тургенева, роману присущи следующие признаки: эпическое содержание и типические характеры; динамизм повествования, жизненность характеров, психологический анализ, авторская искренность, богатство языка.

В «последовательном порядке» романы писателя были размещены лишь в в издании 1880 года. Этот порядок таков: «Рудин» (1856), «Дворянское гнездо» (1859), «Накануне» (1860), «Отцы и дети» (1862), «Дым» (1867), «Новь» (1877). Их проблематика отвечала насущным вопросам общественной жизни России. Герой второй половины 1850-х годов — интеллигент, либерал, носитель прогрессивных взглядов — это герой первого романа Тургенева «Рудин». В то же время происходила смена основной движущей силы в России. С исторической арены уходило дворянство. Этот процесс Тургенев показал в следующем романе — «Дворянское гнездо» (1859). Его герой — Лаврецкий — представитель уходящего дворянства. Когда насущным вопросом становится поиск деятельного героя, Тургенев пишет роман «Накануне» (1860), герой которого умен, благороден, посвящает свою жизнь делу освобождения родины (Болгарии). Общественность требует «русского Инсарова». Этой проблеме Н. Добролюбов, посвящает статью «Когда же придет настоящий день?». Тургенев со статьей не согласен, но пишет «Отцов и детей» — роман, в центре которого «русский Инсаров», демократ, нигилист Евгений Базаров.

В 1860-е годы на острие общественной жизни России были раздумья о пути развития страны. В романе « Дым » Тургенев изложил либерально-западническую программу, сторонником которой был сам. А подъем народнического движения 1870-х годов вызвал к жизни роман «Новь». Писатель ездил в Россию, а также знакомился с лидерами народников, находящимися в политической эмиграции, и написал злободневный роман, отразивший общественно-политическую жизнь России 1870-х годов.
Вопрос: В качестве фактора повышения производительности труда выступает мотивация в виде 
 (*ответ*) продвижения по службе 
 признания и одобрения 
 оплаты по результатам труда 
 хорошего заработка 
В организации(фирме) в качестве причины конфликта выступают 
 (*ответ*) распределение ресурсов 
 неудовлетворительные коммуникации(информации) 
 различия в представлениях и ценностях 
 взаимозависимость задач 
В основе морально - психологического климата коллектива лежит(ат) 
 (*ответ*) коллективное настроение 
 коллективный досуг 
 общественное мнение 
 коллективные традиции 
В повышении эффективности управления персоналом важную роль играет 
 (*ответ*) подход с позиции личных качеств 
 руководство, сосредоточенное на человеке 
 ситуационный подход 
 поведенческий подход (стиль руководства) 
В производстве товарной продукции в качестве главных факторов выступают 
 (*ответ*) здания, оборудование, станки, машины, приборы, инструмент 
 рабочая сила, интеллектуальный потенциал 
 нефтегазопроводы, валюта, золотой запас 
 сырье, материалы, полуфабрикаты 
В процессе взаимодействия людей (субъектов) и вещей (объектов) получается 
 (*ответ*) результат 
 оборудование 
 предмет 
 продукт 
В процессе управления персоналом основным фактором является 
 (*ответ*) труд 
 предпринимательство 
 капитал 
 земля 
В управлении за производительность труда и повышения эффективности управления персоналом важную роль играют 
 (*ответ*) конкуренция за рабочие места 
 новое мышление в крупных организациях (фирмах) 
 вероятность предпринемательства 
 новые знания и новые навыки 
Влияние лидерства на производительность управления персоналом проявляется на основе 
 (*ответ*) вовлечения рабочих в управленческий процесс 
 управления персоналом в конфликтных и стресовых ситуациях 
 воспитания духа коллективизма 
 влияния на неформальные организации 
Внутренним источником активности человека являются 
 (*ответ*) потребности 
 противоречия 
 возможности 
 требования 
Волевые процессы отражает сфера 
 (*ответ*) конативная 
 когнитивная 
 мотивационная 
 аффективная 
Выражение в устной форме неудовлетворенности или критика в адрес менеджера со стороны работника - это 
 (*ответ*) недовольство 
 иск 
 заявление 
 жалоба 
Движущей силой, катализатором любой конфликтной ситуации, является(ются) 
 (*ответ*) цели 
 процесс 
 сущность 
 объект
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Раскройте идейный смысл посвящения романа Белинскому. С какой целью автор вводит точную датировку событий в романе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Роман посвящен Белинскому, которого Тургенев считал своим учителем. Чувство благодарности, которое писатель испытывал к Белинскому, было так велико, что сохранилось на протяжении всей жизни. Тургенев считал Белинского вдохновителем целого поколения русских литераторов. К содержанию романа посвящение имеет самое прямое отношение. Известны слова Белинского: «Отрицание — мой бог!». Он не был нигилистом, но был представителем демократического движения 1840-х годов и вместе с тем — разночинцем, т.е. совмещал в себе черты двух противопоставленных в романе лагерей. Вынося имя Белинского на титульную страницу романа, Тургенев словно предупреждал читателя, что его главным героем будет лицо нового сословия — разночинец, который в русской литературе еще не появлялся. В романе сталкиваются не просто отцы и дети, но дворяне и разночинцы, либералы и демократы. Конфликт обретает социальный и идеологический смысл.

Время действия в романе — время острейших противоречий в обществе (1859). С указания времени событий начинает Тургенев свой роман: это 20 мая 1859 года. К этому году либералы и демократы четко разделились на два непримиримых лагеря. Разночинцы начинали играть ведущие роли в общественной жизни, сменяя дворян. Подготовка крестьянской реформы вызывала постоянные споры. Указание на время событий подготавливает столкновение Кирсанова и Базарова и многое объясняет.

Точно расставляя даты, Тургенев выстраивает и выверяет биографии своих героев. Павел Петрович принадлежит к поколению 1840-х годов. Его молодость пришлась на период расцвета николаевского режима — 1930—1940-е годы. Евгений Базаров — «шестидесятник». В период «оттепели», наступившей после воцарения Александра II, он учится в университете, где черпает прогрессивные идеи, новейшие знания.
Вопрос: Какова роль Кукшиной и Ситникова в идейном содержании романа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В образах Кукшиной и Ситникова Тургенев создает злую карикатуру на мнимые просвещенность и свободомыслие. Ситников, который обязан Базарову своим «перерождением», любит «комфорт жизни». Евдоксия Кукшина — «передовая женщина», «степная помещица», «эмансипе». Для них нигилизм — лишь мода, за которой они скрывают свое убожество. Базаров тяготится их обществом, но говорит о том, что они необходимы: «Не богам же, в самом деле, горшки обжигать!..», т.е. распространять идеи нигилизма.

На фоне Кукшиной и Ситникова более значительным выглядит Базаров. В то же время с помощью этих образов Тургенев демонстрирует, к чему может привести увлечение нигилизмом и каково общественное мнение о нигилистах, если они в большинстве своем такие, как эти «молодые прогрессисты». Кукшина и Ситников косвенно оправдывают отрицательное отношение Кирсанова к новым идеям.
Вопрос: Раскройте проблему взаимоотношения поколений на примере семьи: а) Кирсановых; б) Базаровых
Категория: школьный раздел
Ответы:
Семья Кирсановых:

Конфликт поколений в семье Кирсановых — это конфликт между Аркадием и Николаем Петровичем. Этот конфликт обнаруживается с первых же страниц романа. Кирсанов-старший надеется сблизиться с сыном («тесно и дружески сойтись»), но с горечью осознает, что сын «ушел вперед, и понять мы друг друга не можем». Николай Петрович принимает разъединение с сыном как неизбежность: «Пилюля горька — а проглотить ее нужно». Он вспоминает, как поссорился со своей матерью, и думает, что конфликт «отцов и детей» в порядке вещей, поскольку за молодыми «есть что-то, чего мы не имеем, какое-то преимущество над нами...».

Непонимание старшего и младшего Кирсановых особенно обнаруживается в отношении к Фенечке и появлению незаконного сына Николая Петровича. Проявляя, как ему кажется, великодушие, Аркадий ощущает свое превосходство и даже ловит себя на мысли, что говорит, поучая отца. Для Николая Петровича бестактность сына значит очень много: «Представилась ли ему в это мгновение неизбежная странность будущих отношений между им и сыном, сознавал ли он, что едва ли не большее бы уважение оказал ему Аркадий, если б он вовсе не касался этого дела, упрекал ли он самого себя в слабости — сказать трудно; все эти чувства были в нем, но в виде ощущений — и то неясных; а с лица не сходила краска, и сердце билось».

Затем, когда Аркадий отдаляется от Базарова, он становится ближе к отцу. Помогает в хозяйстве, а в эпилоге сказано, что он «сделался рьяным хозяином и «ферма» уже приносит доход».

Семья Базаровых:

Евгений Базаров также не отличается чуткостью и тактичностью в отношении к родителям, которые любят его безмерно.

Василий Иванович Базаров, как и Николай Петрович, признает, что «сдан в архив», что молодым «лучше знать; где ж нам за вами угоняться? Ведь вы нам на смену пришли».
Базаров не может находиться в родительском доме: «Скучно; работать хочется, а здесь нельзя... здесь отец мне твердит: «Мой кабинет к твоим услугам — никто тебе мешать не будет»; а сам от меня ни на шаг. Да и совестно от него запираться. Ну и мать тоже. Я слышу, как она вздыхает за стеной, а выйдешь к ней — и сказать ей нечего». Пробыл у родителей три дня после трех лет отсутствия. Принял решение уехать, не считаясь ни с чувствами родителей, ни с их планами, ни с их затратами (отец заказывал съестное и красное вино, которое, «сколько можно было заметить, очень понравилось молодым людям»).

Скорый отъезд сына для Базаровых горе, а его смерть — трагедия. Роман завершается картиной сельского кладбища, куда старики-родители пришли навестить могилу сына. Не случайно этот эпизод заканчивает роман, который называется «Отцы и дети». Высокое философское звучание финала говорит о примиряющей вечности.
Вопрос: Каковы основные принципы «тайного психологизма» Тургенева?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тургенев был противником детального, развернутого описания психических процессов и состояний. Он считал, что не нужно «всего рассказывать». Важнейшей особенностью стиля Тургенева является скрытый психологический анализ. Ему принадлежат слова: «Поэт должен быть психологом, но тайным, он должен знать и чувствовать корни явлений, но представляет только самые явления». В романах Тургенева психология героев раскрывается через отбор важных деталей и характеристик, через подтекст. Внутренний мир проявляется во внешнем: позе, жесте, мимике, интонации, поступке. Очень редко писатель поясняет слова и поступки героев. Для психологического изображения Тургенев использует портрет, пейзаж, интерьер.

Например, Аркадий не может скрыть восхищения красотой родных мест. Затем: «Аркадий вдруг остановился, бросил косвенный взгляд назад и умолк». Он оглянулся на Базарова, он смущен и боится показаться другу смешным. Так уже с самого начала становится ясно, что Аркадий не убежденный нигилист, а только играет роль нигилиста.
Вопрос: Д. Писарев утверждал, что «весь интерес, весь смысл романа заключался в смерти Базарова». Прокомментируйте высказывание критика.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тургенев писал о своем герое: «Мне мечталась фигура сумрачная, дикая, большая, до половины выросшая из почвы, сильная, злобная, честная — и все-таки обреченная на гибель, потому что она все-таки стоит в преддверии будущего». Он утверждал, что Базаров — «лицо трагическое». В чем трагизм героя? В том, что время Базаровых еще не пришло. Умирая, герой произносит такие слова: «Я нужен России... Нет, видно не нужен».

Перед лицом смерти проявляются лучшие качества Базарова: любовь к родителям, к Одинцовой, желание жить и приносить пользу Родине, сила воли, мужество. В изображении болезни и смерти Базарова раскрывается отношение автора к своему герою.

Д. Писарев считал, что, «не имея возможности показать нам, как живет и действует Базаров, Тургенев показал нам, как он умирает». Художник не мог «дорисовать такой тип, который только что начинает складываться и обозначаться и который может быть дорисован только временем и событиями». Но смерть Базарова поднимает образ на большую высоту. «Умереть так, как умер Базаров, все равно, что сделать великий подвиг...» — заметил Писарев.

Трагизм усилен в эпилоге. Могилу Базарова посещают старики-родители, и, видимо, только они одни. Аркадий и Катя вспоминают Базарова, Ситников считает, что продолжает его дело, но это не отменяет ощущения, что вместе с героем романа погибли его идеи. Тургенев хотел изобразить Базарова так, чтобы читатель полюбил героя, — и писателю это удалось. Но все же Иван Сергеевич не видел за такими, как Базаров, будущего.
Вопрос: Как оценила роман «Отцы и дети» критика? Чью позицию поддержали современники — отцов или детей? Кто из критиков, по вашему мнению, прав? Какую позицию в этом споре занял сам автор и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мнения о романе разделились. Много споров вызывал главный герой романа. Статья М.А. Антоновича, опубликованная в «Современнике», называлась «Асмодей6 нашего времени». Автор статьи утверждал, что роман — это «беспощадная и даже разрушительная критика молодого поколения». Базарова он считал злой карикатурой на демократическую молодежь: «Это не человек, а какое-то ужасное существо, просто дьявол, выражаясь более поэтически, асмодей» . Антонович сделал вывод, что Тургенев «отцам... отдает полное преимущество во всем и всегда старается возвысить их на счет детей». Повсюду он видел стремление автора унизить своего героя, полагая, что Тургенев «взваливал на него всевозможные нелепости и всячески издевался над ним».
М.Н. Катков, редактор «Русского вестника», напротив, считал, что Тургенев преувеличил достоинства Базарова «и отдал ему честь, как перед заслуженным воином ». Катков даже уговаривал Тургенева переделать роман, поскольку Базаров «господствует, безусловно, надо всеми и нигде не встречает себе никакого дельного отпора».

Д. Писарев был не согласен с обвинениями в адрес Базарова. Статья критика «Базаров» появилась в журнале «Русский вестник» в 1862 году. Писарев показал типичность образа главного героя, что отрицали и Антонович, и Катков. Критик видел общественное значение Базарова в том, что такие люди расчищают дорогу для прогрессивного мировоззрения. В изображении « отцов » он не увидел особой симпатии Тургенева. Писарев считал, что они изображены «с беспощадной верностью» и вызывают «умиление и улыбку». В статье «Базаров» отразились взгляды на роман прогрессивно настроенных молодых людей. Таким человеком был и сам критик. Недаром А.И. Герцен сказал, что Писарев «в Базарове узнал себя и своих».

Итак, либерально и консервативно настроенные современники поддержали позицию «отцов», демократы — «детей». Разбор Д. Писарева можно считать наиболее объективным. Его достоинство признавал и автор романа.

Тургенев сам принадлежал к «отцам», но признавал, что историческая роль дворян и либералов уже сыграна. Вместе с тем он не выступал против дворянства вообще — он видел такие черты, как пассивность, несостоятельность в практических и жизненных ситуациях.

Не мог Тургенев и вполне разделять позицию «детей»: не мог принять отрицания искусства, поэзии, музыки, красоты природы. Не признавал такого пути, при котором нужно переступить через людей, через целое поколение, чтобы устремиться к неопределенному светлому будущему.
Вопрос: Пользуясь материалами учебника, выделите основные этапы в жизни и творчестве Некрасова. Какие события из жизни поэта вы считаете определяющими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Детство поэта прошло в родовом имении Грешнево Ярославской губернии.
1832—1837 — учеба в Ярославской гимназии, где начал писать стихи.
1838 — Некрасов едет в Петербург. Лишается материальной поддержки семьи.
1840 — первый сборник «Мечты и звуки».
1843— знакомство с Белинским. Некрасов становится сторонником «натуральной школы».
1847—1866 — Некрасов — редактор и издатель журнала «Современник».
В 1856 г. выходит сборник стихотворений Некрасова, который имел большой успех.
1861 — поэма «Коробейники», которая становится новым словом в поэзии.
1868 — Некрасов приобретает права на издание журнала «Отечественные записки». Редактором этого издания он будет до конца жизни. В эти же годы работает над поэмами о декабристах («Дедушка») и их женах (« Русские женщины »).
До конца жизни трудится над поэмой «Кому на Руси жить хорошо».

Умер Н.А. Некрасов 27 декабря 1877 года (8 января 1878 года — по новому стилю).

Важнейшими в жизни Некрасова были следующие события: отказ от военной карьеры и решение быть вольнослушателем на филологическом факультете Петербургского университета; знакомство с Белинским; 15 лет совместной жизни с А.Я. Панаевой; участие в издании журналов «Современник», «Отечественные записки».
Вопрос: Действия, направленные на ускорение и упрощение процесса вхождения работников в трудовой коллектив - это адаптация 
 (*ответ*) социальная 
 психологическая 
 промышленная 
 профессиональная 
Для обмена информацией, передачи решений на исполнение используется общение 
 (*ответ*) профессиональное 
 неофициальное 
 неформальное 
 межличностное 
Для получения информации о различного рода характеристиках человека, а также для стимулирующего воздействия на его настроение с целью развития полезных качеств служит_общение 
 (*ответ*) межличностное 
 служебное 
 деловое 
 профессиональное 
Знания, навыки, умения, опыт, способности относятся к факторам 
 (*ответ*) индивидуально - личностным 
 управления 
 социально - психологическим 
 среды 
Иногда необходимо использовать премиальную форму оплаты, чтобы 
 (*ответ*) удерживать существующих работников 
 все перечисленные 
 подчиняться юридическим требованиям 
 приобретать квалификационных рабочих 
Инцидент между двумя людьми, носящий, как правило, непримиримый, эмоционально окрашенный, устойчивый и долговременный характер, относится к конфликту 
 (*ответ*) межличностному 
 межгрупповому 
 внутриличностному 
 деловому 
К пересмотру мотивов трудовой деятельности приводит отсутствие 
 (*ответ*) подкрепления 
 желания 
 одобрения 
 внимания 
Конфликт, в основе которого лежит служебная целесообразность, и он носит конструктивный характер - это конфликт 
 (*ответ*) деловой 
 межгрупповой 
 внутриличностный 
 межличностный 
Конфликтная ситуация становится управляемой путем использования методов: 
 (*ответ*) разъяснения требований к работе 
 структуры системы вознаграждений 
 общеорганизационных комплексных целей 
 координационных и интеграционных механизмов 
Личное влияние лидера (руководителя) проявляется как 
 (*ответ*) власть, основанная на принуждении 
 эталонная власть (пример) 
 экспертная власть 
 власть, основанная на вознаграждении 
Межличностное или межгрупповое противоборство, основанное на осознанном каждой из сторон противоречии - это 
 (*ответ*) конфликт 
 напряженность 
 конкуренция 
 антипатия 
Мотивационное поведение работников осуществляется благодаря 
 (*ответ*) побуждению 
 вознаграждения 
 цели 
 поведению
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: «Мне борьба мешала быть поэтом,  Песни мне мешали быть борцом», — писал Некрасов в стихотворении «Зине» (1876). Какие два начала своего таланта подчеркивал поэт? Как они соединились в его жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тонкий лиризм и активная гражданская позиция соединялись в лирике Некрасова. Он создал ряд стихотворений о любви, о природе, но главная тема в его творчестве — крестьянская. Сам Некрасов тяжело переживал раздвоенность, особенно в конце жизни, когда был создано стихотворение «Зине» и другие «покаянные стихи».

Мережковский называл его «верующим атеистом». В стихах Некрасова много религиозных мотивов и переживаний, вместе с тем все демократы, к числу которых принадлежал и поэт, отрицали существование Бога.
Вопрос: Какое значение для русской литературы имела издательская и редакторская деятельность Некрасова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Современник» был ведущим российским журналом с 1847 по 1866 г. Некрасов заново открыл читателям поэзию Ф.И. Тютчева, разглядел писательский талант Ф.М. Достоевского и JI.H. Толстого. На страницах «Современника» печатались произведения И.С. Тургенева, М.Е. Салтыкова-Щедрина, И.А. Гончарова, самого Некрасова. С «Современником» сотрудничали Н.Г. Чернышевский и Н.А. Добролюбов.
Вопрос: Как народность проявилась в творчестве русских писателей XIX века?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Народный характер имеет драма А.Н. Островского «Гроза». «Мысль народная» лежит в основе эпопей Л.H. Толстого «Война и мир»; писателем созданы яркие народные характеры Платона Каратаева, Тихона Щербатого, Тимохина, Тушина и др. С народным творчеством связана стилистика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина, а его «История одного города» является сатирическим обобщением судьбы русского народа.

Народность произведений Некрасова проявляется в освещении актуальных для крестьянства проблем, в правдивом и всестороннем отражении его жизни.
Вопрос: В какой мере народность свойственна поэзии «чистого искусства»? Докажите свою точку зрения с помощью цитат
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поэзию «чистого искусства» интересовали только вечные темы: природа, любовь, красота. К жизни народа она не имела никакого отношения, но представителями «чистого искусства» А. Фетом, Я. Полонским были созданы проникновенные строки о русской природе, о любви, которая близка и понятна всем, независимо от сословия. Фет описал в своих стихах все времена года, все поры дня — утро, день, сумерки, вечер, ночь. Музыкальность его стиха является основой для создания песен и романсов, которые стали достоянием всего русского народа. 
У Фета много простых и ясных ритмов, образов, связанных с народной поэзией
Вопрос: Почему К. Чуковский писал о Н. Некрасове: «Народ был главным мифом его лирики, величайшей его галлюцинацией»? Как народность проявилась в некрасовской поэзии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некрасов, говоря от лица крестьянина, сам был мало знаком с народной жизнью. Несколько лет он бедствовал в Петербурге и успел узнать жизнь городской бедноты. В стихах же он говорил о народе в целом и действительно создал миф: представление о русском народе как единой сущности.

Народность произведений Некрасова проявляется в освещении актуальных для крестьянства проблем, в правдивом и всестороннем отражении его жизни. Основной адресат некрасовских произведений — мужик, а «страдания народа» — сквозная тема в творчестве. Герои и их поступки оцениваются автором с позиции народной нравственности.
Вопрос: Охарактеризуйте тематическое разнообразие лирики Некрасова. В каких лирических жанрах работал поэт? Приведите примеры произведений
Категория: школьный раздел
Ответы:
Темы лирики Н. Некрасова:
•    трагическая доля русского народа («На улице», «На Волге»);
•    тема поэта и поэзии {«Вчерашний день, часу в шестом...», «Блажен незлобивый поэт...», «Поэт и гражданин», «Элегия»);
•    недовольство собой, рефлексия («Я за то глубоко презираю себя...», «Рыцарь на час»);
•    сатира («Современная ода» , «Отрывки из путевых заметок графа Гаранского»);
•    стихотворения, посвященные демократам («Памяти приятеля», «Памяти Добролюбова», «Н.Г. Чернышевский», «В.Г. Белинский»);
•    пейзажная лирика («Несжатая полоса», «Зеленый шум»);
•    урбанистическая тема («Еду ли ночью по улице темной...», «На улице»);
•    женская тема («Родина», «Баюшки-баю», «Рыцарь на час», «Мать»);
•    любовь (панаевский цикл: «Я не люблю иронии твоей...», «Мы с тобой бестолковые люди...»).
Некрасов — создатель новых жанровых образований: элегия на общественные темы, пародийный романс, пародийная ода, остросоциальная стихотворная повесть, лирическая поэма, поэма-обозрение, крестьянская эпопея, он воскресил жанры сатиры и послания. Часто он сочетал особенности нескольких жанров. Так, «Железная дорога» включает элементы элегии, баллады, сатиры, «Блажен незлобивый поэт...» — сатиры, элегии, оды
Вопрос: Какие сцены городской жизни отражены в произведениях Некрасова? С помощью каких приемов показано авторское отношение к действительности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цикл «На улице» представляет собой бытовые зарисовки из уличной жизни. Торопясь «на званый пир», автор видит вора. Он без сапог, «в дырявом сюртуке», со следами «недавнего недуга» на лице. Вина его, голодного и больного, в том, что он украл калач. Следующая сцена — проводы в солдаты Ванюхи — наполнена ощущением неотвратимого «бесполезного горя»: Ванюху нельзя вернуть. В третьем стихотворении из этого цикла солдат несет гробик для ребенка; чувства его и автора, наблюдающего эту сцену, сливаются. В последнем стихотворении цикла «Ванька» извозчик уподобляется «смешно причесанной даме», ведь они оба выставляют свою «красоту» на продажу. Авторский вывод: «...Мерещится мне всюду драма...».

Стихотворение «Еду ли ночью по улице темной...» сравнивают с петербургскими картинами из романов Ф.М. Достоевского. Стихотворение «Размышления у парадного подъезда» навеяно реальным событием: Некрасов наблюдал, как толпились люди у дома Муравьева, а городовые и дворники гнали просителей от порога министра.

Некрасов использует различные приемы для выражения своей позиции. В стихотворении «Размышления у парадного подъезда» ведущим становится использование мотива сна: спит вельможа (в прямом и переносном смысле), спит и народ, который «...Создал песню, подобную стону, / И духовно навеки почил». Главным приемом цикла «На улице» является контраст между трагическим содержанием и будничным языком.
Вопрос: В чем Некрасов видит предназначение поэта? Какова некрасовская муза (подберите цитаты)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главное предназначение поэта, с точки зрения Некрасова, — быть обличителем, занимать активную гражданскую позицию. Афоризмом стали его строки: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».

Вместе с поэзией Некрасова в русскую литературу XIX века вошла его муза — сестра страдающего, истерзанного, угнетенного народа. Такой предстает его муза в стихотворении «Вчерашний день, часу в шестом...» (1848):

Вчерашний день, часу в шестом,
Зашел я на Сенную.
Там били женщину кнутом,
Крестьянку молодую.
Ни звука из ее груди,
Лишь бич свистел, играя...
И Музе я сказал: «Гляди!
Сестра твоя родная!»
Муза Некрасова также протестовала, призывала к мщению:
В порыве ярости, с неправдою людской
Безумная клялась начать упорный бой...
...Кричала: Мщение! И буйным языком
на головы врагов звала господень гром!
(«Муза», 1851)

В стихотворении «Замолкни, Муза мести и печали!..» лирический герой хочет заглушить в себе голос музы мщения, бичующей общественные недостатки. Сердце поэта «устало ненавидеть».
Вопрос: Какими чертами эпопеи обладает поэма «Кому на Руси жить хорошо»? Почему критик Н. Скатов назвал произведение Н. Некрасова «одиссеей нового времени»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпопейность прослеживается в композиции произведения. «Кому на Руси жить хорошо» состоит из отдельных завершенных глав — это черта эпопеи, которая присутствует, например, в поэмах Гомера. Н. Некрасов избрал форму путешествия, чтобы показать панораму Руси. Главным действующим лицом поэмы является народ, а его представители воплощают черты национального характера и народные представления о счастье и горе. Все это — жанровые черты эпопеи.

«Одиссеей нового времени» произведение Некрасова названо по аналогии с «Одиссеей» Гомера: в древнем произведении основой сюжета послужил рассказ о путешествии, древняя «Одиссея» является эпосом, как и «Кому на Руси жить хорошо».
Вопрос: С помощью каких приемов показан народный мир в произведении Некрасова? Какие черты народного миропонимания проявляются в массовых сценах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форма путешествия позволила Некрасову показать все многообразие народных типов: крестьян, бывших дворовых, мастеровых, солдат, скоморохов, торговцев-коробейников, странников и других людей из народа. На протяжении путешествия происходят все события, важные в народном мире: рождение ребенка и крестины, свадьба и похороны, труд в поле и наемная работа, страда и ярмарка, пир и голод, допросы, порка, тюрьма, рекрутчина — все вместилось в поэму.

В главе «Пьяная ночь» из многоголосия выделяются короткие реплики:
Добра ты, царска грамота,
Да не про нас ты писана... —
таково суждение «народной молвы» о крестьянской реформе. В нем недоверие и покорность народа власти.
Две бабы ссорятся, в чьем дому жить хуже. В этом эпизоде иронически показана привычка русского человека к плохой, тяжелой, неустроенной жизни.
Поэтичная душа русского народа явилась в песне:
Десятка три молодчиков,
Хмельненьки, а не валятся,
Идут рядком, поют,
Поют про Волгу-матушку,
Про удаль молодецкую,
Про девичью красу.
Притихла вся дороженька,
Одна та песня складная
Широко, вольно катится,
Как рожь под ветром стелется,
По сердцу по крестьянскому
Идет огнем-тоской!..
Народ «заливает» беду, нужду, усталость вином и водкой, удалым разгулом.
Вопрос: Мотивацию человека можно определить по 
 (*ответ*) поведению 
 способностям 
 вниманию 
 памяти 
Мотивированное общение людей - это 
 (*ответ*) взаимоотношения 
 взаимооценка 
 взаимопомощь 
 взаимодействие 
Мотивы поведения сотрудников оцениваются по 
 (*ответ*) поступкам 
 симпатии 
 отношениям 
 действиям 
Мотивы трудовой деятельности оцениваются по 
 (*ответ*) действиям 
 симпатии 
 отношению 
 поведению 
Мысленное предвосхищение результатом деятельности - это 
 (*ответ*) цель 
 идеал 
 образ 
 модель 
На межличностных интересах, симпатиях и доверительности основаны взаимоотношения 
 (*ответ*) неофициальные 
 формальные 
 деловые 
 официальные 
На основе норм, традиций, образов, ценностей общества осуществляется поведение 
 (*ответ*) ролевое 
 деловое 
 моральное 
 волевое 
На требованиях законов, соглашений, инструкций и других нормативных документов основаны взаимоотношения 
 (*ответ*) официальные 
 межличностные 
 деловые 
 межгрупповые 
Наиболее краткой по времени протекания является адаптация 
 (*ответ*) физиологическая 
 психологическая 
 социальная 
 промышленная 
Наиболее сильно сказываются на формировании уверенности нового сотрудника в своих силах 
 (*ответ*) контроль и стимулирование 
 развитие личности 
 поощрение и наказание 
 обучение и воспитание 
Наиболее часто встречаемая форма охраны труда направлена на 
 (*ответ*) страхование от нетрудоспособности 
 страхование жизни 
 выходное пособие 
 групповые юридические услуги 
Наибольшее негативное воздействие на управление персоналом оказывает 
 (*ответ*) внутриличностный конфликт 
 межгрупповой конфликт 
 кофликт между личностью и группой 
 межличностный конфликт 
Недовольство, представленное в формальном виде (письменной форме) руководству или представителю профсоюза - это 
 (*ответ*) жалоба 
 обида 
 несогласие 
 неудовлетворенность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Как и почему изменяются представления странников о счастье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изначальное представление странников о счастье связано только с материальным благополучием крестьянина. Поп задает «формулу» счастья: «богатство, честь, покой». На ярмарке странникам указывают на Ермилу Гирина, который в трудную минуту обратился за помощью к народу, собрал деньги, купил мельницу и вернул долг людям. «Имел он все, что надобно / Для счастья: и спокойствие, / И деньги, и почет...», но попал в острог, потому что заступился за мужиков.

История Матрены Тимофеевны показывает, что «ключи от счастья женского, от нашей вольной волюшки заброшены, потеряны у Бога самого!».

От представлений о личном благополучии, богатстве, почестях странники приходят к пониманию личного счастья, неотделимого от народного.

Счастливцем показан в поэме Гриша Добросклонов — народный заступник. Его жизнь представляет единое целое с жизнью народа.
Вопрос: В каких эпизодах поэмы Некрасов выступает как сатирик? Кого и с помощью каких приемов высмеивает поэт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сатирическим является образ Оболта-Оболдуева — разорившегося помещика, который гордится своим происхождением. Он считает себя крестьянским благодетелем, но над ним смеются. Его монолог-исповедь — это сатирическое саморазоблачение.

Главный прием в создании образа Последыша, князя Утятина, — гротеск. Крестьяне разыгрывают перед ним, умалишенным, комедию, притворяясь крепостными, потому что он обещал им заливные луга в наследство. В этом эпизоде некрасовская сатира направлена не только против убежденных крепостников, но и против крестьянского добровольного рабства.
Вопрос: Как в поэме Некрасова решается проблема смирения и бунтарства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некрасов в своей поэме показал, что русский человек готов смиренно терпеть нужду, угнетение и вместо бунта пьянствовать, предаваться разгулу. Вместе с тем, когда русский человек глубоко оскорблен, он готов вступиться за свое достоинство. 
Савелий Корчагин двадцать лет провел на каторге, еще двадцать на поселении, но не смирился с положением угнетенного. Для него свобода превыше всего.

Ярмила Гирин не дал купцу Алтынникову обмануть себя. Ему не столько нужна мельница, сколько важно не позволить нанести себе обиду. Гирин верит в народ и во время бунта поддерживает мужиков, несмотря на то что за это придется пожертвовать своей свободой.
Вопрос: Покажите на примерах из текста связь некрасовской поэзии с фольклором.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Написанная о народе и для народа, поэма близка произведениям устного народного творчества.

Сюжет «Кому на Руси жить хорошо» — поиски счастливого — фольклорный. Сказочна завязка поэмы. На мотивах волшебной сказки построен «Пролог» . В нем часто попадаются сказочные обороты: Шли долго ли, коротко ли, Шли близко ли, далеко ли...

Некрасов использует аутентичный фольклор, но, конечно, творчески его перерабатывает. Например, он использовал причитания известной сказительницы Ирины Федосовой:

Вы падите-тко, горюци мои слезушки,
Вы не на воду падите-тко, не на землю,
Не на божью вы церковь, на строеньице,
Вы падите-тко, горюци мои слезушки,
Вы на этого злодея супостатого...
В поэме причитает Матрена Тимофеевна над телом Демушки:
Падите, мои слезоньки,
Не на землю, не на воду,
Не на господень храм!
Падите прямо на сердце
Злодею моему...
Или в народной пословице говорится: «Матушка-рожь кормит всех дураков сплошь, а пшеничка по выбору». У Некрасова:
Пшеница их не радует:
Ты тем перед крестьянином,
Пшеница, провинилася,
Что кормишь ты по выбору, —
Зато не налюбуются
На рожь, что кормит всех.
В речи автора и его героев встречаются образные народные выражения («приубожилась», «доведать», «смеючись», «во времена досюльные»), постоянные эпитеты («ветры буйные», «море синее», «очи ясные», «добрый молодец», «горе лютое»), характерные для народного творчества повторы («рад-радешенек», «полным-полно», «ругательски ругается»). Широко использованы пословицы («Высоко бог, далеко царь», «Хвали траву в стогу, а барина в гробу», «А свиньи ходят по земле — не видят неба век», «И рад бы в рай, да дверь-то где?»), загадки («Летит — молчит, лежит — молчит, когда умрет, тогда ревет», «Замок — собачка верная: не лает, не кусается, а не пускает в дом»).

Много в поэме песен (фольклорных и созданных самим Некрасовым) — свадебных, семейно-бытовых, лирических. Песенные образы и ритмы пронизывают все повествование.
Вопрос: Выделите в творчестве Салтыкова-Щедрина периоды. Дайте им характеристику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая публикация М.Е. Салтыкова-Щедрина — стихотворение «Лира» — состоялась в марте 1841 года, когда будущий писатель учился в Царскосельском лицее. Эту дату можно считать началом первого периода творчества Щедрина, который ознаменовался выходом в свет повестей «Противоречия» (1847) и «Запутанное дело» (1848), а также написанием рецензий для «Современника». Первые ученические произведения не только не принесли признания начинающему литератору, но и послужили поводом к ссылке в Вятку. Связанный с ней перерыв в творчестве длился почти восемь лет.

Вернувшись в Петербург после смерти Николая I, писатель сразу начинает работу над «Губернскими очерками» (1856—1857). Эта значительно более зрелая работа приносит автору признание и популярность. Но уже в 1858 году Салтыкова-Щедрина переводят в Тверь, и писатель из-за большой занятости на государственной службе вновь отходит от литературы.

В 1862 году Салтыков-Щедрин выходит в отставку и получает возможность заниматься только литературой. Писатель активно сотрудничает с «Современником» и за 1863—1864 годы публикует в журнале 68 произведений, среди которых первые рассказы из цикла «Помпадуры и помпадурши». В этих произведениях начинает формироваться столь узнаваемый стиль писателя. Однако из-за тяжелого материального положения ему опять приходится возвратиться на службу.

Только в 1868 году Салтыков-Щедрин окончательно уйдет в отставку. С этой даты начинается самый плодотворный период в творческой биографии сатирика. Он становится редактором журнала «Отечественные записки» и публикует в нем циклы «Письма о провинции» (1868), «Признаки времени» (1868), «Господа ташкентцы» (1869—1872), «Благонамеренные речи» (1872—1876), знаменитую «Историю одного города» (1869—1870) и романы «Господа Головлевы» (1875—1880), «Современная идиллия» (1877—1883). К этому периоду относится и написание «Сказок» (1869—1886), в которых наиболее полно отразился окончательно оформившийся стиль Щедрина, основанный на иносказаниях, тонком юморе, меткой сатире, элементах народного творчества.

Черту под своими жизненными наблюдениями сатирик подводит в последних произведениях — цикле «Мелочи жизни» (1868—1887) и книге «Пошехонская старина» (1887—1889). Писатель не успел опубликовать полное собрание своих сочинений — его жизнь оборвалась 28 апреля (10 мая) 1889 года.
Вопрос: Какие литературные традиции продолжает Салтыков-Щедрин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
М.Е. Салтыков-Щедрин в полной мере использовал при написании своих произведений так называемый «эзопов язык». Легендарный создатель жанра басни Эзоп иносказательно излагал острые сатирические мысли. Аллегория (иносказание) как скрытое упоминание каких-либо фактов или событий часто встречается и у Щедрина.

Олицетворение человеческих пороков в образах животных характерно для жанра басни. Например, русский баснописец И.А. Крылов продолжал и развивал традиции своих великих предшественников, во многом основываясь на национальном фольклоре — животные в его произведениях обладают чертами, которые им приписываются устным народным творчеством. Наследие Крылова, русская сказка, народная сатира — все это истоки творчества Щедрина.

Но целью сатиры в баснях в основном являются человеческие пороки. А сатира Салтыкова-Щедрина имеет ярко выраженную социальную направленность. Основы социальной сатиры были заложены Дж. Свифтом, который в своем знаменитом «Путешествие Гулливера» иносказательно показал нравы современной ему Англии. Наследие ирландского сатирика явственно просматривается во многих произведениях Щедрина, особенно в «Сказках» и «Истории одного города».

Французский писатель Ф. Рабле в своем романе «Гаргантюа и Пантагрюэль» вывел образы великанов, у которых все человеческие черты преувеличены. Гипербола у Щедрина также один из основных приемов создания комического и сатирического эффекта. Влияние Рабле просматривается и в том, что Щедрин, как и француз, много внимания уделял юмористической составляющей своих произведений. Он писал действительно смешно, и его шутки не устарели до сих пор, что бывает крайне редко.

Отметим, что, когда Салтыков-Щедрин получил первое признание, современники называли его «будущим Гоголем». Такая характеристика не случайна: кроме общего сатирического направления творчества, их сближает и пристрастие к такому литературному приему, как гротеск (достаточно вспомнить гоголевскую повесть «Нос»). Также для создания комического эффекта оба писателя часто прибегают к соединению в одном предложении высокого и обыденного и к развернутым отступлениям, никак не связанным с основной темой. Конечно, Щедрин, как яркая творческая личность, не копирует эти литературные находки Гоголя, по-своему применяет их, но влияние великого предшественника несомненно.
Вопрос: Что стало причиной формирования «езоповского» языка как ведущей черты стиля писателя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Говорят, что если сатира никого не обижает, то она теряет смысл. С давних времен от «обиженных» властей сатирику приходилось скрывать свои истинные намерения за аллегорическим, иносказательным изображением предмета своего внимания — говорить «эзоповым» языком.

Во второй половине XIX века цензура в России достигла своего апогея. Ничто острое, сатирическое не могло проникнуть на страницы книг — оно безжалостно вычеркивалось цензорами.

Выход в свет принесшей известность М.Е. Салтыкову-Щедрину повести «Запутанное дело» совпал с усилением реакции. Николай I увидел в произведении «стремление к распространению идей, потрясших уже всю Западную Европу». Писатель был арестован и сослан в Вятку. Так уже практически в самом начале творческого пути Щедрин получил жестокий урок. Но сатирик не мог молчать. И ему пришлось стать на путь предшественников, чья свобода творчества страдала от деспотии, — писать по-эзоповски.