nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Составьте уравнения молекулярных, и там, где это имеет место, - ионных реакций согласно схеме:
↗CaCO₃
→Ca(OH)₂
↘CaSO₄
Укажите тип каждой реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
CaO+H₂O=Ca(OH)₂ реакция соединения
Ca(OH)₂+H₂CO₃=CaCO₃+H₂O реакция обмена
Ca(OH)₂+2H++CO₃2-=CaCO₃+H₂O
Ca(OH)₂+H₂SO₄=CaSO₄+H₂O реакция обмена
Ca(OH)₂+2H++SO₄2-=CaSO₄+H₂O
Вопрос: Составьте генетический ряд серы, используя схему:
неметалл→кислотный оксид→кислота→соль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S=SO₂=H₂SO₄=Na₂SO₄
Вопрос: Составьте молекулярные и там, где это имеет место, - ионные уравнения реакций согласно схеме:
↗NaCl
Na₂O→NaOH
↘Na₂SO₄
Категория: школьный раздел
Ответы:
Na₂O+H₂O=2NaOH реакция соединения
Na₂O+H₂O=2Na++2OH – 2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O реакция обмена
2Na++2OH+SO₂=2Na+SO₃2-+H₂O – 2NaOH+2HCl=2NaCl+2H₂O реакция обмена
Вопрос: Составьте генетический ряд лития, используя схему: металл→основной оксид→основание→соль
Категория: школьный раздел
Ответы:
Li →Li₂O →LiOH →LiNO₃
Вопрос: Закончите уравнение реакции обмена: BaCl₂+2AgNO₃→Ba(NO₃)₂+2AgCl
Составьте ионное уравнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ba+2Cl-+Ag+NO₃=Ba+2NO₃ 2Ag+2Cl
Вопрос: Напишите молекулярные и там, где это имеет место, - ионные уравнений реакций согласно схеме:
↗Na₂SO₄
SO₃→H₂SO₄
↘H₂
Категория: школьный раздел
Ответы:
SO₃+H₂O=H₂SO₄ Реакция соединения
SO₃2-+H₂O=2H++SO₄; H₂SO₄+2Na=Na₂SO₄+H₂ реакция замещения
H₂SO₄+Ca=CaSO₄+H₂ реакция замещения
Вопрос: Составьте генетический ряд кальция, используя схему:
Металл → основной оксид →основание → соль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ca →CaO →Ca(OH)₂→ CaSO₄
Вопрос: Составьте молекулярные и там, где это имеет место, - ионные уравнения реакций согласно схеме:
↗KNO₃
N₂O₅→HNO₃
↘Al(NO₃)₃
Категория: школьный раздел
Ответы:
N₂O₅+H₂O →2HNO₃; N₂O₅+H₂O=2H++2NO₃- реакция обмена
2HNO₃+2K=2KNO₃+H₂ реакция замещения
6HNO₃+2Al=2Al(NO₃)₃+3H₂ реакция замещения
Вопрос: Для названных исходных веществ и продуктов реакции запишите ее уравнение и укажите ее тип:
Азотная кислота+оксид меди (II)→нитрат меди (II)+вода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2HNO₃+CuO=Cu(NO₃)₂+H₂O. Реакция обмена.
Вопрос: По уравнению реакции
CaO +H₂O=Ca(OH)₂
Определите массу гидроксида кальция, образовавшегося при взаимодействии 112 г оксида кальция с водой, взятой в достаточном количестве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
v(CaO)=112г/56г/моль=2моль
v(CaO)=v(Ca(OH)2)
m(Ca(OH)2)=2моль*74г/моль=148г
Ответ: 148 грамм
Вопрос: Совокупность валютных кредитных, расчетных и платежных отношений, возникающих между странами в связи с движением товаров, капитала и рабочей силы, – это
(*ответ*) международная финансовая система
 международные финансовые отношения
 экономические отношения
 международный обмен
Совокупность отношений, связанных с владением валютными ценностями, их конвертацией и иным распоряжением ими, – это
(*ответ*) валютные отношения
 экономические отношения
 валютная система
 финансовая система
Совокупность форм организации и регулирования международных финансовых отношений – это
(*ответ*) международная финансовая система
 международные отношения
 экономическая система
 международная конвертация
Совокупность экономических отношений, связанных с функционированием денег, как мировых денег, представляет собой
(*ответ*) международные валютные отношения
 международную финансовую систему
 экономические системы
 формы международных отношений
Состояние внешней платежеспособности отдельных стран или регионов отражает
(*ответ*) международная валютная ликвидность
 платежный баланс
 торговый баланс
 позиция МВФ
Способ отделения друг от друга мероприятий, проводимых в рамках внутренней денежной кредитной политики и механизмов валютной интервенции на внешних валютных рынках, – это
(*ответ*) стерилизация
 интервенция
 регулирование
 валютное соглашение
Способность страны или группы стран обеспечивать свои краткосрочные внешние обязательства приемлемыми платежными средствами характеризует
(*ответ*) международную ликвидность
 платежеспособность
 экономический потенциал
 потенциальную способность
Стандарт, при котором наряду с золотом в расчетах использовались и валюты стран, входящих в систему золотого стандарта, являются стандартом
(*ответ*) золотовалютным (девизным)
 золотомонетным
 золотослитковым
 многовалютным
Стоимостное выражение всего комплекса мира хозяйственных связей страны в форме соотношения поступлений и платежей – это баланс
(*ответ*) платежный
 внешнеторговый
 движения капиталов
 денежных средств
Сфера, где совершается купля-продажа иностранной валюты на основе спроса и предложения, – это
(*ответ*) валютный рынок
 финансовый рынок
 валютный трансферт
 рынок срочных сделок
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Для названных исходных веществ и продуктов реакции запишите ее уравнение и укажите ее тип:
Гидроксид натрия+хлорид натрия (II)→гидроксид меди (II)+хлорид натрия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2NaOH+CuCl₂=Cu(OH)₂+2NaCl реакция обмена
Вопрос: По уравнению реакции
Fe(OH)₂=FeO+H₂O
Определите массу оксида железа (II), образовавшегося при разложении 45 г исходного вещества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Fe(OH)2 = FeO + H2O
n (Fe(OH)2 = 45 / 90 = 0,5 моль
n (Fe(OH)2) : n(FeO) = 1:1
n(FeO) = 0,5 моль
m (FeO) = 0,5 х 72 = 36 г
Ответ: 36 грамм
Вопрос: Для названных исходных веществ и продуктов реакции запишите ее уравнение и укажите ее тип:
Серная кислота+гидроксид калия→сульфат калия+вода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
H₂SO₄+2KOH=K₂SO₄+2H₂O – реакция обмена
Вопрос: По уравнению реакции
Zn(OH)₂=ZnO+H₂O
Определите массу оксида цинка, который образуется при разложении 9,9 г исходного вещества
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Zn(OH)2 = ZnO + H2O
1.Находим количество гидроксида цинка, зная его массу и молярную массу:
n = m / M = 9.9 / 99 = 0.1 моль
2. По уравнению реакции видно, что n(Zn(OH)2) / n(ZnO) = 1 / 1, значит
n(ZnO) = 0.1 моль
3. Находим массу оксида цинка, зная его кол-во и молярную массу:
m(ZnO) = M x n = 81 x 0.1 = 8.1 г
ответ 8, 1г
Вопрос: Для названных исходных веществ и продуктов реакции запишите уравнение реакции и укажите ее тип:
Азотная кислота+гидроксид кальция→нитрат кальция+вода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
HNO₃+Ca(OH)₂=Ca(NO₃)₂+H₂O – реакция обмена
Вопрос: Составьте формулу химических соединений:
А. Гидроксида алюминия.
Б. Оксида меди (II).
В. Сульфата цинка.
Г. Фосфорной кислоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Al(OH)₃
Б. Cu₂O
В. ZnSO₄
Г. H₃PO₄
Вопрос: Для гидроксида (кислоты или основания) напишите формулу соответствующего ему оксида:
А. H₂SO₃. Б. NaOH. В. Fe(OH)₂.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: А. SO, Б Na₂O, В FeO.
Вопрос: Рассчитайте объем кислорода, полученного из 1 м3
Воздуха, если известно, что объемная доля кислорода в воздухе составляет 21%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V(O2)=0,21*1000=210 л
Вопрос: Составьте химические формулы соединений:
А. Оксида серебра (I).
Б. Гидроксида цинка.
В. Серной кислоты.
Г. Хлорида алюминия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: А. Ag₂O Б. Zn(OH)₂ В. H₂SO₄ Г. AlCl₃
Вопрос: Твердое, официально устанавливаемое соотношение обмена одной валюты на другую – это
(*ответ*) валютный паритет
 фиксированный курс
 номинальный курс
 валютный трансферт
Ускорение или затягивание расчетов по внешнеторговым сделкам с целью получения выгоды от изменения валютных курсов – это
(*ответ*) «Лидс энд легс»
 систинг
 «Свои»
 факторинг
Установление курса иностран6ной валюты по отношению к валюте данной страны на основе законов, норм, правил, действующих в данной стране, – это валютная(ый)
(*ответ*) котировка
 курс
 паритет
 позиция
Ценности, в отношении которых валютным законодательством установлен соответствующий режим обращения, представляют собой
(*ответ*) валютные ценности
 финансовые ценности
 активы
 ценные бумаги
Часть мирового валютного рынка, на которой банки осуществляют безналичные депозитно-ссудные операции в иностранных валютах за пределами стран-эмитентов этих валют, – это
(*ответ*) рынок евровалют
 региональный рынок валют
 международный рынок валют
 мировой кредитный рынок
Часть платежного баланса государства, представляющая собой соотношение между стоимостью экспорта и импорта товаров за определенный период времени, – это баланс
(*ответ*) торговый
 расчетный
 международных платежей
 денежных средств
Часть рынка ссудных капиталов, где преимущественно осуществляется эмиссия, купля-продажа ценных бумаг, в том числе в евровалютах, – это
(*ответ*) мировой финансовый рынок
 мировой кредитный рынок
 рынок евровалют
 Еврорынок
Экономическая система, в которой все деловые операции и сделки происходят внутри одной страны с расчетами по ним в национальной валюте этой страны, – это экономическая система
(*ответ*) замкнутая
 открытая
 внешняя
 внутренняя
В условиях интернационализации хозяйственной жизни национальные финансовые системы связаны между собой:
(*ответ*) да
 нет
В условиях интернационализации хозяйственной жизни усиливается зависимость воспроизводства от внешних факторов:
(*ответ*) нет
 да
Валютные ограничения - законодательное или административное запрещение, лимитирование и регламентация операций резидентов и нерезидентов с валютой и другими валютными ценностями:
(*ответ*) да
 нет
Валютный паритет - законодательно установленное соотношение между валютами:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Рассчитайте объем газа метана CH₄, полученного из 500 л природного газа, если известно, что объемная доля метана в природном газе составляет 95 %.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
V(CH4)=500x0,95=475 литров.
ответ 475 л
Вопрос: Для гидроксида (кислоты или основания) напишите формулу соответствующего ему оксида:
А. H2 SiO3. Б. Ca(OH)2. В. Fe(OH)3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: SiO2, CaO, Fe2 O3.

Для гидроксида (кислоты или основания) напишите формулу соответствующего ему оксида:Н2SO3
Вопрос: Составьте химические формулы соединений:
А. Оксид алюминия.
Б. Азотная кислота.
В. Сульфат натрия.
Г. Гидроксид цинка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Al₂ O₃
Б. HNO₃
В. Na₂ SO₄
Г. Zn(OH)₄
Вопрос: Рассчитайте объем азота, полученного из 200 л воздуха, если известно, что объемная доля азота в воздухе составляет 78%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Объём азота, содержащегося в воздухе:
V (N2) = V (возд.) * φ (N2) = 200л * 0,78 = 156л
Ответ: V (N2) = 156л
Вопрос: Для гидроксидов (кислоты или основания) напишите формулы соответствующих им оксидов:
А. H2 CO3. Б. Mg(OH)2. В. Al(OH)3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: А-CO2, Б-MgO, В-Al2O3.
Вопрос: Составьте химические формулы соединений:
А. Оксид калия.
Б. Соляная кислота.
В. Фосфат кальция.
Г. Гидроксид бария.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А-K2 O
Б-HCl
В-Ca3 PO4
Г-BaOH2
Вопрос: Рассчитайте объем кислорода, полученного из 200 л воздуха, если известно, что объемная доля кислорода в воздухе составляет 21%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составим пропорцию:
200 л - 100%
х л--21%
х=200*21/100=42 л.
Ответ: V(O₂)=42 л.
Вопрос: Для реакции эперификации было взято 60 г метанола и 2 моль уксусной кислоты. Какова масса полученного эфира если выход составляет 0,95 или 90% по сравнению с теоретическим
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
CH3COOH+CH3OH=CH3COOCH3+H2O
n(CH3OH)=m/M=60/32=1,875 mol
по ур. реакции n(CH3COOH)=n(CH3OH), 
значит метанол в недостатке, по нему расчет
n(CH3COOCH3)=n(CH3OH)
m(CH3COOCH3)=n*M=1,875*74=138,75 g ( теоретически)
при выходе 95% его масса составит 138,75*0,95=131,8 г
ответ - 131,8 г
Вопрос: Рассчитайте объем углекислого газа CO2 массой 220 г (н.у.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
СО2 n=m/M (M=12+16*2=44 г\моль)n=220/44=5 мольV= Vm * n= 22,4 л\моль * 5 моль = 112л
ответ 112л
Вопрос: Выберите свойства, характерные для кислорода
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б. Без запаха.
В. При обычных условиях – газ.
Д. Бесцветен.
Вопрос: Расположите простые вещества, образованные химическими элементами Li, K, Na, в порядке возрастания металлических свойств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Li, Na, K
Вопрос: Вероятность потерь или недополучения прибыли по сравнению с планируемыми величинами, связанными с колебанием валютного курса, - валютно-курсовой риск:
(*ответ*) да
 нет
Девиза - платежные средства в иностранной валюте, предназначенные для международных расчетов:
(*ответ*) да
 нет
Международная валютная ликвидность отражает состояние внешней платежеспособности отдельных стран или регионов:
(*ответ*) да
 нет
Международная валютная система - форма организации международных валютных отношений, закрепленных национальными законодательными актами:
(*ответ*) нет
 да
Международная счетная единица СДР является одним из элементов национальной валютной системы:
(*ответ*) нет
 да
Международное валютное регулирование в Европейской валютной системе осуществляет Международный валютный фонд:
(*ответ*) нет
 да
Международные финансы - денежные средства, финансовые ресурсы и экономические отношения между государствами, регионами и хозяйствующими субъектами разных стран:
(*ответ*) да
 нет
Международный валютный фонд был основан на Ямайской конференции:
(*ответ*) нет
 да
Национальная валюта является одним из элементов международной валютной системы:
(*ответ*) нет
 да
Национальная валюта, переведенная на счета в иностранные банки и используемая для операций во всех странах, исключая страну - эмитента этой валюты, - ключевая валюта:
(*ответ*) нет
 да
Национальная валютная система связана с внутренней денежной и кредитной финансовой системой страны:
(*ответ*) да
 нет
Парижская валютная система закрепила переход к золотодевизному стандарту:
(*ответ*) нет
 да
Простейшим структурным элементом международной финансовой системы является национальная финансовая система:
(*ответ*) да
 нет
Связь и различие национальных и мировой (международной) валютных систем проявляются в их элементах:
(*ответ*) да
 нет
СДР - международные активы, предназначенные для наличных международных расчетов путем записей на специальных счетах в международном валютном фонде:
(*ответ*) нет
 да
Совокупность валютных, кредитных, расчетных и платежных отношений, возникающих между странами в связи с движением товаров, капитала и рабочей силы, - международная финансовая система:
(*ответ*) да
 нет
Структура международных ликвидных средств состоит из двух компонентов:
(*ответ*) нет
 да
Ямайская валютная система - полицентричная система:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Даны элемента: N, P, O. Выберите один «лишний» элемент на основании электронного строения его атомов и положения в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:   О
Вопрос: Рассчитайте объем водорода H2 массой 20 г (н.у.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
n = m \ M        M(H2) = 2 г/моль
n(H2)= 20 г / 2 г/моль = 10 моль
V = Vm * n      V(H2)= 22,4 дм3/ моль * 10 моль = 224 дм3
Ответ:V(H2)= 224 дм3
Вопрос: Выберите свойства, характерные для алмаза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б. Твердый, режет стекло.
Г. Бесцветен.
Д. Кристаллы сильно преломляют лучи света.
Вопрос: Расположите простые вещества, образованные химическими элементами P, S, Si, в порядке возрастания неметаллических свойств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Si, P, S.
Вопрос: Даны элементы: Al, Mg, Ca. Выберите один «лишний» элемент на основании электронного строения его атомов и положения в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:    Al
Вопрос: Рассчитайте объем азота N2 массой 140 кг (н.у.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
V= Vм*n
n= m/M
V= Vm* m/M
V= 22,4*140/28=112л
ответ 112 л
Вопрос: Выберите свойства, характерные для озона O3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. При обычных условиях газ.
Б. Имеет запах.
Д. Бактерициден.
Вопрос: Расположите вещества с формулами C, F2 , O2 в порядке возрастания неметаллических свойств
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: F2, O2, C
Вопрос: Даны элементы: Na, Mg, Li. Выберите один «лишний» элемент на основании электронного строения его атомов и положения в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:       Mg
Вопрос: Рассчитайте объем кислорода O2 массой 160 г (н.у.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
М(О2)=16*2=32 г/моль
n=m/M=160/32= 5 моль
V(О2)=Vm*n=22.4 дм3* 5  моль=112 дм3
Ответ: V(О2)=112 дм3
Вопрос: Активный платежный баланс способствует повышению курса национальной валюты:
(*ответ*) да
 нет
Банковский счет международных операций всего комплекса мирохозяйственных связей страны в форме соотношения поступлений и платежей - платежный баланс:
(*ответ*) да
 нет
Валютная спекуляция - торговля иностранной валютой с целью извлечения спекулятивной прибыли на разнице в валютных курсах:
(*ответ*) да
 нет
Валютные интервенции, валютные ограничения - косвенное регулирование валютного курса:
(*ответ*) нет
 да
Демпинговая цена может быть выше цены производства или себестоимости:
(*ответ*) нет
 да
Инструментом взаимосвязи между стоимостными показателями валютной и валютных отношений является валютный курс:
(*ответ*) да
 нет
Определение и установка курса иностранной валюты к национальной - валютный курс:
(*ответ*) нет
 да
Пассивное сальдо платежного баланса показывает объем превышения платежа над поступлениями:
(*ответ*) да
 нет
Письменный приказ банка своему банку-корреспонденту о перечислении определенной суммы с его текущего счета держателю чека - банковский вексель:
(*ответ*) нет
 да
Повышение курса национальной денежной единицы по отношению к валютам других стран - ревальвация:
(*ответ*) да
 нет
Показатель, отображающий число раз, которое денежная единица поступает в обращение - уровень цен:
(*ответ*) нет
 да
Политика, которая предполагает регулирование валютного курса путем увеличения продаж иностранной валюты центральными банками - дисконтная политика:
(*ответ*) нет
 да
Снижение валютного курса увеличивает тяжесть внешних долгов, выраженных в иностранной валюте:
(*ответ*) да
 нет
Снижение курса национальной валюты страны по отношению к твердым валютам, международным расчетным единицам - ревальвация:
(*ответ*) да
 нет
Совокупность банков, банкирских домов, брокерских фирм и крупнейших корпораций, выступающих основными участниками купли-продажи иностранной валюты - валютные рынки:
(*ответ*) да
 нет
Сфера совершения купли-продажи иностранной валюты - валютная система:
(*ответ*) нет
 да
Участники валютного рынка постоянно занимаются валютными операциями - активные участники:
(*ответ*) да
 нет
Участники валютных рынков, играющих на понижение курса - "быки":
(*ответ*) нет
 да
Форма страхования цены или прибыли при совершении фьючерских сделок - "аутрайт":
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Расположите вещества с формулами Mg, N, Al в порядке возрастания металлических свойств
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Al, Mg, Na.
Вопрос: Даны элементы: C, S, Si. Выберите один «лишний» элемент на основании электронного строения его атомов и положения в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:      S
Вопрос: Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ и поставьте вместо звездочки знак > (больше) или < (меньше):
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mr(KNO3)*Mr(Al2 O3).
Вопрос: Выберите химические элементы-металлы и расположите их в порядке уменьшения (ослабления) металлических свойств их атомов: Cl, Al, S, Na, P, Mg, Ar.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Na, Mg, Al.
Вопрос: Приведите схемы образования соединений, состоящих из атомов химических элементов:
А. Натрия и фтора. Б. Водорода и серы. 
Укажите тип химической связи в каждом случае.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Na+F- ионная связь
Б) HF ковалентная полярная
Вопрос: Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ и поставьте вместо звездочки знак > (больше) или < (меньше):
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mr(PH3)*Mr(N2 O5).
Вопрос: Выберите химические элементы-неметаллы и расположите их в порядке уменьшения неметаллических свойств их атомов: Li, F, N, Be, O, B, C.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: F, O, N, C, B, Be, Li.
Вопрос: Запишите схемы образования соединений, состоящих из атомов химических элементов:
А. Лития и хлора. Б. Водорода и кислорода.
Укажите тип химической связи в каждом случае.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: А. LiCl – ионная; Б. H2 O – ковалентная полярная.
Вопрос: Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ и поставьте вместо звездочки знак > (больше) или < (меньше):
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mr(Al2 O3)*Mr(Ag2 O).
Вопрос: Запишите схемы образования соединений, состоящих из атомов химических элементов:
А. Магния и хлора. Б. Водорода и фтора.
Укажите в каждом случае тип химической связи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. MgCl2- ионная; Б. HF- ковалентная полярная.
Вопрос: Авансовый платеж импортера, покупательский аванс - разновидность фирменного кредита:
(*ответ*) да
 нет
Бонификация - возмещение банком за счет госбюджета разницы между рыночными и льготными процентными ставками по экспортным кредитам:
(*ответ*) да
 нет
Движение ссудного капитала в сфере международных экономических отношений, связанное с предоставлением валютных и товарных ресурсов, - международный кредит:
(*ответ*) да
 нет
Деньги или товар, представляемые кредитором заемщику на определенный срок на условиях возвратности чаще всего с выплатой заемщику процента за использование, - депозит:
(*ответ*) нет
 да
Еврокредиты - международные займы, которые предоставляются крупными экономическими банками стран за счет ресурсов евровалютного рынка:
(*ответ*) да
 нет
Замедление концентрации и централизации капитала - одна из функций международного кредита:
(*ответ*) нет
 да
Консорциум банковский - форма временного межбанковского соглашения, проведения финансовых операций по размещению займов, снижению кредитных рисков или для операций с ценными бумагами:
(*ответ*) да
 нет
Международный кредит стимулирует внешнеэкономическую деятельность страны, создавая спрос на рынке для поддержания конъюнктуры:
(*ответ*) да
 нет
Особая форма предоставления краткосрочного кредита клиенту банка в случае, когда величина платежа превышает остаток средств на счету клиента, - овердрафт:
(*ответ*) да
 нет
Отказ предоставлять международные кредиты той или иной стране - дискриминация:
(*ответ*) нет
 да
Перераспределение ссудных капиталов между странами для обеспечения потребностей расширенного воспроизводства - одна из функций международного кредита:
(*ответ*) да
 нет
Процесс оформления долга с помощью выпуска различных типов долговых обязательств - секьюритизация:
(*ответ*) да
 нет
Регламентация деятельности международных и региональных валютно-кредитных и финансовых организаций - одна из форм рыночного регулирования международного кредита:
(*ответ*) нет
 да
Рынок, специализирующийся преимущественно на эмиссии ценных бумаг и их купле-продаже, - мировой кредитный рынок:
(*ответ*) нет
 да
Сравнение размеров долга и потребности его погашения и выплаты процентов с величиной экспорта - один из критериев оценки внешней задолженности:
(*ответ*) да
 нет
Установление худших условий получения, использования или погашения международного кредита для определенных заемщиков по сравнению с другими - кредитная дискриминация:
(*ответ*) да
 нет
Финансирование, предусматривающее деление проекта на составные части, кредитуемые разными кредиторами в пределах установленной для них квоты, - софинансирование:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: 4. При применении оговорки о публичном порядке несовместимым с публичным порядком государства может (могут) считаться только …
право другого государства в целом
судебная практика иностранного государства
общественно-политическая система другого государства
последствия применения иностранной правовой нормы на территории данного государства (*ответ к тесту*) 
5. Иностранное право необходимо толковать и применять …
точно так же, как и собственное право страны суда
в соответствии с принципами, установленными в Венской конвенции о праве международных договоров 1969 г.
так, как иностранное право толкуется и применяется в его «родном» государстве «родным» судьей (*ответ к тесту*) 
на основе международных правовых обычаев и правил международной вежливости
6. Сущность проблемы квалификации понятий коллизионной нормы состоит в необходимости …
дифференциации объема коллизионной нормы
применения международного публичного права
учитывать резолюции международных организаций
определить, с точки зрения права какого государства необходимо толковать юридические категории, содержащиеся в коллизионной норме (*ответ к тесту*) 
7. Оговорка о публичном порядке в доктрине МЧП …
нормальное явление
постоянная практика судебных органов всех государств
должна применяться по соглашению сторон
должна применяться в исключительных случаях, поскольку ее применение — это правовая аномалия (*ответ к тесту*) 
8. Термин «коллизии коллизий» означает столкновение…
коллизионных и материально-правовых норм
коллизионных и процессуальных норм
договорных и обычных коллизионных норм
коллизионных норм между собой (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ и поставьте вместо звездочки знак > (больше) или (больше) или (больше) или (больше) или < (меньше):
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mr(KNO3)*Mr(Al2 O3).
Вопрос: К каким чрезвычайным ситуациям относятся аварии и катастрофы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Производственные аварии и катастрофы специалисты относят к чрезвычайным ситуациям техногенного характера.
Вопрос: Дайте определения аварии и катастрофы. Чем они отличаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Авария — это опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей среде.
Крупную аварию, повлекшую за собой человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжелые последствия, называют производственной или транспортной катастрофой.
Как видно из приведенных определений, катастрофа отличается от аварии наличием человеческих жертв, более серьезным материальным ущербом и тяжелыми последствиями.
Вопрос: Назовите типы чрезвычайных ситуаций и места их возможного возникновения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяют на транспортные аварии, пожары и взрывы, аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ, аварии с выбросом радиоактивных веществ, аварии с выбросом биологически опасных веществ, внезапное обрушение зданий и сооружений, аварии на электроэнергетических системах и коммунальных системах жизнеобеспечения, аварии на промышленных очистных сооружениях, гидродинамические аварии.
Транспортные аварии и катастрофы чаще всего происходят на производственных объектах (в депо, на станциях, в портах, на аэровокзалах), а также во время движения транспорта. Пожары и взрывы в основном происходят на промышленных предприятиях, использующих в производственном процессе взрывчатые и легковозгораемые вещества, а также на железнодорожном и трубопроводном транспорте, выполняющем перевозки пожаро-и взрывоопасных грузов.
Аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ возникают обычно на химически опасных промышленных производствах.
Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ возможны на ра-диационно опасных объектах: атомных станциях, предприятиях по изготовлению и переработке ядерного топлива, захоронению радиоактивных отходов и др.
Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ случаются на соответствующих предприятиях и в научно-исследовательских учреждениях, при транспортировке и в результате утраты таких веществ.
Внезапное обрушение зданий и сооружений вызывается большим скоплением людей на ограниченной площади; сильной вибрацией от проходящих железнодорожных составов или большегрузных автомобилей; чрезмерной нагрузкой на верхние этажи зданий и другими причинами. Эти аварии возникают в производственных  зданиях  и  сооружениях;
 в зданиях и сооружениях жилого, социально-бытового и культурного назначения; на транспортных коммуникациях.
Аварии в электроэнергетических системах и коммунальных системах жизнеобеспечения чаще всего происходят на автономных электростанциях и электроэнергетических сетях с перерывом электроснабжения потребителей; на транспортных электроконтактных сетях; на коммунальных системах с массовым выбросом загрязняющих веществ; на тепловых сетях в холодное время года; в системах снабжения населения питьевой водой; на коммунальных газопроводах.
Аварии на очистных сооружениях, как правило, случаются на промышленных предприятиях и сопровождаются выбросами загрязняющих веществ в окружающую среду.
Гидротехнические аварии происходят в основном на гидротехнических сооружениях, чаще всего на плотинах.
Вопрос: Как классифицируют чрезвычайные ситуации в зависимости от зоны поражения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от зоны поражения чрезвычайные ситуации классифицируют следующим образом: 
• локальная или объектовая (поражающие факторы и  воздействие  источника чрезвычайной ситуации не выходят за пределы производственного участка или объекта и могут быть ликвидированы собственными силами и средствами);
•  местная (поражающие факторы и воздействие источника чрезвычайной ситуации не выходят за пределы населенного пункта, города, района);
•  территориальная (поражающие факторы и воздействие источника чрезвычайной  ситуации  не  выходят  за  пределы субъекта РФ (республики, края, области, автономного образования);
•  региональная  (поражающие  факторы и  воздействие  источника чрезвычайной ситуации  охватывают территорию двух субъектов РФ);
•  федеральная (поражающие факторы и воздействие источника чрезвычайной ситуации  выходят за пределы  более чем двух субъектов РФ):
•  трансграничная (поражающие факторы ситуации выходят за пределы Российской Федерации либо ситуация произошла за рубежом, но затрагивает территорию РФ).
Вопрос: Какие объекты относятся к потенциально опасным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К потенциально опасным объектам относят объекты народного хозяйства или иного назначения, при аварии на которых может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей либо будет нанесен ущерб экономике и окружающей природной среде. Это предприятия, на которых используют, производят, перерабатывают, хранят или транспортируют радиоактивные, пожаро- и взрывоопасные химические и биологические вещества, создающие реальную угрозу возникновения чрезвычайной ситуации.
Вопрос: Какие потенциально опасные объекты расположены в вашем городе, районе? Какую опасность они представляют для населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здесь следует указать находящиеся в вашей местности радиационно опасные объекты (АЭС, научно-исследовательские организации, хранилища ядерных отходов, атомные суда с объектами их обеспечения); химически опасные пожаро- и взрывоопасные объекты (предприятия химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности); газо- и нефтепроводы, гидротехнические сооружения (плотины и дамбы на водохранилищах и накопителях промышленных стоков и отходов); объекты коммунального хозяйства (водопроводные и коммуникационные насосные станции, трансформаторные подстанции, котельные). Этот список может быть дополнен и другими потенциально опасными объектами.
После указания конкретных объектов следует разъяснить, чем они опасны, к каким последствиям может привести возникновение на них аварийных ситуаций.
Вопрос: Расскажите о реальных авариях и катастрофах, происшедших в вашей области, городе, районе, и причинах их возникновения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ на этот вопрос может быть примерно таким. Ранним летним утром 2005 г. в г. Ногинске Московской области на нефтеперерабатывающем предприятии из-за возгорания в одном из помещений произошел взрыв. Следствием взрыва явился пожар, который был ликвидирован благодаря умелому руководству местных органов власти, комиссии по чрезвычайным ситуациям и решительным действиям формирований пожарной охраны. Никто не пострадал, но предприятию был нанесен существенный материальный ущерб. Причиной происшедшего предположительно явилось нарушение правил пожарной безопасности
Вопрос: Банк, обслуживающий внешнеторговую деятельность государственных, кооперативных, общественных организаций и отдельных лиц, – это банк
(*ответ*) экспортно-импортный
 агент
 иностранный
 уполномоченный
Банк, осуществляемый кредитование внешней торговли, валютной операции, расчеты по экспорту и импорту, – это банк
(*ответ*) экспортно-импортный
 агент
 иностранный
 уполномоченный
Банки предоставляют долгосрочные кредиты, основанные на взаимных поставках товаров на равную стоимость, в основном, по
(*ответ*) компенсационным сделкам
 лизинговым операциям
 экспортным операциям
 операциям, связанным с оплатой тратт импортером
В формам международного кредита по назначению в зависимости от того, какая внешнеэкономическая сделка покрывается за счет заемных средств, относятся кредиты
(*ответ*) коммерческие
 обеспеченные
 бланковые
 краткосрочные
Внутренняя задолженность государства предприятиям и населению, образовавшаяся в связи с привлечением средств для выполнения государственных программ и заказов, – это
(*ответ*) внутренний государственный долг
 внутренний долг
 внутренний государственный кредит
 государственный заем
Возмещение банкам за счет госбюджета разницы между рыночным и льготным процентными ставками по экспортным кредитам – это
(*ответ*) бонификация
 субсидии
 субвенции
 страхование
Временно свободные денежные средства банков, корпораций и индивидуальных вкладчиков, капитала, стихийно перемещающиеся из одной страны в другую в целях сохранения стоимости или извлечения спекулятивных доходов, – это деньги
(*ответ*) «горячие»
 «дешевые»
 мировые
 миграционные
Выпуск новых ценных бумаг для погашения бумаг с истекшими сроками или изменение условий займа, обычно на более низкую ставку и удлинение срока, – это
(*ответ*) рефинансирование
 секьюритизация
 страхование
 финансирование
Движение ссудного капитала в сфере международных экономических отношений, связанное с предоставлением валютных и товарных ресурсов, - это
(*ответ*) международный кредит
 международная помощь
 международные экономические отношения
 валютный кредит
Денежная сумма, взятая взаймы на срок и на определенных условиях, подлежащая возврату, – это
(*ответ*) долг
 доход
 расход
 прибыль
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В каких организациях (органах управления) можно узнать о потенциальной опасности в местности, где вы проживаете? Какую опасность могут представлять возможные в вашей местности чрезвычайные ситуации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Информацию о потенциальной опасности можно получить в комиссии по чрезвычайным ситуациям органа местного самоуправления или в органе управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям. О возможных чрезвычайных ситуациях техногенного характера в местности проживания сказано в ответе на вопрос 6. Кроме того, следует изложить, какие чрезвычайные ситуации природного характера могут представлять потенциальную опасность.
Вопрос: Назовите заблаговременные меры по предупреждению и защите от чрезвычайных ситуаций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для заблаговременного принятия мер по предупреждению чрезвычайных ситуаций и защите от них необходимо:
•  добросовестно освоить курс обучения по программам «Основы безопасности жизнедеятельности »;
•  хорошо знать сигналы оповещения и порядок информирования населения при чрезвычайных ситуациях;
•  знать организации, в которые в случае чрезвычайной ситуации можно обратиться за помощью, а также расположение ближайших защитных сооружений, пунктов выдачи средств индивидуальной защиты и сбора эвакуируемых, телефоны противопожарной службы, милиции, «Скорой помощи», органа управления ГОЧС или другого специального органа;
•  иметь средства индивидуальной защиты и уметь изготовить простейшие из них собственными силами;
•  знать  порядок  своих  практических действий, действий семьи и коллектива при различных чрезвычайных ситуациях, при очевидной опасности уметь принять меры к самоспасению;
•  строго соблюдать правила пожарной и других видов безопасности в жилище (образовательном учреждении,  на рабочем месте), транспортных средствах и местах массового проживания людей, следить за исправностью противопожарных и других противоаварийных  систем,  установленных  в доме (образовательном учреждении, на рабочем месте);
•  уметь изолировать жилище или отдельные его помещения от внешней среды и иметь для этого необходимые материалы;
•  застраховать жизнь, здоровье и имущество от чрезвычайных ситуаций;
•  предусмотреть  на  случай  эвакуации минимальный набор предметов первой необходимости (документы, одежда, обувь, смена белья, продукты питания, запас посуды и кипяченой воды, средства для оказания первой медицинской помощи и лекарства для больных, предметы гигиены, деньги, ценные бумаги и др.).
Вопрос: С какой целью передают предупредительный сигнал «Внимание всем!»? Что надо делать, услышав такой сигнал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предупредительный сигнал «Внимание всем!» передается с целью оповещения населения о чрезвычайной ситуации. Услышав этот сигнал (звуки сирен, гудки предприятий и транспорта), надо немедленно включить радиоприемник или телевизор и прослушать информацию о возникшей опасности и порядке действий. По возможности следует сообщить об этом соседям, родным и знакомым. Прослушав информацию о чрезвычайной ситуации, надо действовать в соответствии с полученными указаниями, применяя ранее приобретенные знания и навыки, помогая членам своей семьи, родным, друзьям и соседям.
Вопрос: На каких промышленных объектах чаще всего происходят пожары и взрывы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пожары и взрывы чаще всего происходят на пожаро- и взрывоопасных объектах. Это, прежде всего, предприятия, на которых в производственном процессе используют взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества. К пожаро-и взрывоопасным объектам также относят предприятия химической, газовой, нефтеперерабатывающей, целлюлозно-бумажной, пищевой, лакокрасочной промышленности, предприятия, использующие газо- и нефтепродукты в качестве сырья или энергоносителей, все виды транспорта, перевозящие взрыво- и пожароопасные вещества, топливозаправочные станции, газо- и продуктопроводы. В условиях заводского концентрированного производства становятся опасными вещества, считающиеся негорючими. Взрывается и горит древесная, угольная, торфяная, алюминиевая, мучная и сахарная пыль. Поэтому к пожаро- и взрывоопасным объектам относят цеха по приготовлению угольной пыли, древесной муки, сахарной пудры, мукомольные предприятия, лесопильные и деревообрабатывающие производства. Известны случаи взрывов и пожаров на складах боеприпасов.
Вопрос: Что представляет собой взрыв? Какие особенности для него характерны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взрыв — это быстропротекающий процесс физических и химических превращении веществ, сопровождающийся освобождением значительного количества энергии в ограниченном объеме, в результате которого образуется и распространяется ударная волна, способная привести и приводящая к техногенной чрезвычайной ситуации.
Характерные особенности взрыва:
•  высокая скорость процесса химического превращения;
•  большое количество газообразных продуктов;
•  сильный звуковой эффект (грохот, громкий звук, шум, сильный хлопок);
•  мощное дробящее действие.
Вопрос: Как классифицируют взрывы в зависимости от среды, в которой они происходят?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В зависимости от среды, в которой происходят взрывы, они бывают подземными, наземными, воздушными, подводными и надводными.
Вопрос: Назовите зоны действия взрыва и дайте им характеристику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают три зоны действия взрыва.
Зона действия детонационной волны —для нее характерно интенсивное дробящее действие, в результате которого конструкции разрушаются на отдельные фрагменты, разлетающиеся с большими скоростями от центра взрыва.
Зона  действия  продуктов  взрыва —в ней происходит полное разрушение зданий и сооружений под действием расширяющихся продуктов взрыва. На внешней границе этой зоны образующаяся ударная волна отрывается от продуктов взрыва и движется самостоятельно от центра взрыва. Исчерпав свою энергию и расширившись до плотности, соответствующей атмосферному давлению, продукты взрыва не производят больше разрушительного действия.
Зона действия воздушной ударной волны — в нее входят три подзоны: сильных разрушений, средних разрушений и слабых разрушений. На внешней границе этой зоны ударная волна превращается в звуковую, слышимую еще на значительных расстояниях.
Вопрос: Расскажите о сущности процесса горения. При каких условиях он протекает? Каков механизм прекращения горения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сущность процесса горения была открыта в 1756 г. великим русским ученым М. В. Ломоносовым. Своими опытами он доказал, что горение — это химическая реакция соединения горючего вещества с кислородом воздуха. Поэтому, чтобы протекал процесс горения, необходимы следующие условия:
•  наличие горючего вещества (вещество, способное гореть после удаления источника воспламенения);
•  наличие окислителя (обычно окислителем при горении веществ является кислород воздуха; окислителями также могут быть химические соединения,  содержащие кислород в составе молекул: селитры, перхлораты, азотная кислота, окислы азота и некоторые химические элементы — фтор, бром, хлор);
•  наличие источника воспламенения (открытый огонь свечи, спички, зажигалки, костра или искры).
Отсюда следует, что процесс горения можно прекратить, если из него исключить одно из перечисленных условий.
Вопрос: Какие вы знаете группы веществ и материалов по возгораемости? Дайте характеристику каждой группы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вещества и материалы по возгораемости подразделяются на три группы: негорючие, трудногорючие и горючие.
Негорючее вещество (материал, конструкция) неспособно гореть.
Трудногорючее вещество (материал, конструкция) способно гореть под воздействием источника зажигания, но не может самостоятельно гореть после его удаления.
Горючее вещество (материал, конструкция) способно гореть и после удаления источника зажигания. Трудновоспламе-няющиеся горючие вещества могут воспламеняться только под воздействием мощного источника зажигания. Легковоспламеняющиеся горючие вещества могут воспламеняться от кратковременного воздействия источников зажигания с низкой энергией (пламя, искры).
Вопрос: Чем отличаются наружные пожары от внутренних, скрытые от открытых? Приведите примеры отдельных и массовых пожаров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К наружным относят пожары, у которых признаки горения (пламя, дым) можно установить визуально. Такие пожары бывают при горении зданий и их конструкций, штабелей лесопиломатери-алов, угля, торфа и других материальных ценностей, размещенных на открытых складских площадках; при горении нефтепродуктов в резервуарах, на открытых технологических установках и эстакадах; лесных массивов, торфяных полей, зерновых культур и др. Наружные пожары всегда бывают открытыми.
К внутренним относят пожары, которые возникают и развиваются внутри зданий. Они могут быть открытыми и скрытыми.
При открытых пожарах признаки горения можно установить осмотром помещений (например, при горении имущества в зданиях различного назначения; оборудования и материалов в производственных цехах; перегородок, полов, покрытий и т. д.).
При скрытых пожарах горение протекает в пустотах строительных конструкций, вентиляционных шахтах и каналах внутри торфяной залежи. Признаками горения в этом случае являются выход дыма через щели, изменение цвета штукатурки, нагретость конструкций. Огонь бывает виден, как правило, при вскрытии или разборке штабелей и конструкций.
С изменением обстановки может измениться и вид пожара. Так, при развитии пожара в здании скрытое внутреннее горение может перейти в открытое внутреннее, а затем внутреннее — в наружное, и наоборот.
Пожары на промышленных предприятиях и в населенных пунктах могут быть отдельными (в здании или сооружении) и массовыми, представляющими собой совокупность отдельных пожаров и охватывающими значительные территории.
Примеры можно привести из литературных источников, газет, сообщений радио и телевидения.
Вопрос: Договоренность стран с Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) об условиях государственной поддержки называется
(*ответ*) консенсусом
 «джентльменским соглашением»
 договором
 пактом
Документы, которые выдаются специальными государственными органами при наличии в стране экспортного или импортного контроля над ввозом и вывозом данных товаров, – это
(*ответ*) экспортно-импортные лицензии
 контракты международной купли-продажи
 соглашение по таможенному регулированию
 таможенная декларация
Задолженности государства по обязательствам, по которым наступает срок платежа, – это
(*ответ*) текущий государственный долг
 основной государственный долг
 общий государственный долг
 внешний заем
Закупать товары на любом рынке и, следовательно, на максимально выгодных условиях позволяет
(*ответ*) финансовый кредит
 кредитная линия
 рамочная кредитная линия
 револьверная кредитная линия
Залог, когда определенная товарная масса закладывается в пользу кредитного учреждения (банка), является залогом
(*ответ*) твердым
 товара в обороте
 товара в переработке
 нормативным
Изменение условий ранее выпущенного государственного займа с целью уменьшения расходов по государственному долгу путем понижения процента или изменения срока его погашения является
(*ответ*) конверсией
 реструкцией
 дилингом
 ремиссией
К общерыночным функциям рынка ценных бумаг относится функция
(*ответ*) коммерческая
 перераспределительная
 страхования ценовых рисков
 страхования финансовых рисков
К преимуществам коммерческого кредита относятся
(*ответ*) независимость от государственного регулирования кредитования экспорта
 связанность покупателя с определенным поставщиком
 ограниченность сроков и размеров кредитования средствами поставщика
 необходимость рефинансирования кредита в банковских учреждениях
К специфическим функциям рынка ценных бумаг относится функция
(*ответ*) страхования ценовых и финансовых рисков
 информационная
 регулирующая
 ценовая
Концепция стратегии государства и отдельных фирм по изменению уровней цен с учетом динамики предложения и спроса – это
(*ответ*) ценовая политика
 ценообразование
 финансовая политика
 таможенная политика
Кредит, выдаваемый под обязательство должника погасить его в определенный срок, – это кредит
(*ответ*) бланковый
 коммерческий
 товарный
 валютный
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Какие условия способствуют распространению пожара? В чем разница между линейным и объемным распространением пожара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Распространению пожара способствуют следующие условия: скопление значительного количества горючих веществ и материалов на производственных и складских площадях; наличие возможности распространения пламени и продуктов горения на смежные установки или в соседние помещения; внезапное появление в процессе пожара факторов, ускоряющих его развитие; позднее обнаружение возникшего пожара и несвоевременное сообщение о нем в пожарную часть; отсутствие или неисправность стационарных и первичных средств тушения пожара; неправильные действия людей при тушении пожара.
При линейном распространении пожара перемещение пламени происходит по поверхности горючих веществ в каком-либо направлении и в той или иной плоскости (например, перемещение пламени по поверхности горючей жидкости, по горючим конструкциям). Охваченная пламенем поверхность в этом случае может иметь форму круга, прямоугольника или фигуры. Соответственно этому различают распространение пожара круговое, прямолинейное, угловое и т. д.
Объемное распространение пожара происходит в границах одного помещения и между помещениями, в пределах здания и между зданиями. Распространение пожара при этом возможно в результате излучения пламени, переброса на значительные расстояния горящих конструктивных элементов (головней) и несгорев-ших частиц.