Вопрос: Переносное значение слова - это 
(*ответ*) значение, которое приобретается словом в результате сознательного употребления его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным и естественным референтом 
 сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах 
 устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова 
 значение, которое является источником всех остальных значений данного слова 
Перифраза представляет собой 
(*ответ*) возможность с помощью описательного оборота избежать употребления грубого прямого наименования 
 любое языковое средство, к которому прибегают, чтобы в мягкой форме выразить то, что представляется неприятным, неприличным 
 добавление дополнительного компонента в словосочетание с целью сузить его значение 
 противоположность гиперболы, намеренно сниженное представление какого-либо качества, свойства 
Полисемия выражается в том, что 
(*ответ*) одно и то же слово может быть носителем разных смыслов 
 слово может оставаться неизменным, а стоящее за ним понятие существенно измениться с течением времени 
 одно понятие может быть выражено не одним словом, а сочетанием слов 
 разные слова могут быть носителями одного и того же смысла 
Понятие представляет собой 
(*ответ*) основу содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющую в нем общие и наиболее существенные признаки 
 единство значения и формы его выражения 
 звуковой комплекс, который может соотноситься с другими означаемыми и служить наименованием нескольких предметов и явлений действительности 
 исторически сложившееся в опыте людей и общепринятое в данном языке условное обозначение предмета 
Потенциальные семы - это 
(*ответ*) семы, которые в акте вторичной номинации могут актуализироваться и послужить основой переносного употребления 
 минимальные единицы смысла, не поддающиеся дальнейшему членению 
 категориальные семы 
 семы видового значения 
Прагматика - это 
(*ответ*) один из аспектов языкознания, исследующий единицы языка в их отношении к тому лицу или лицам, которые пользуются языком 
 функционально-стилевой компонент, характеризующий условия или сферу языковой деятельности 
 указание на принадлежность слова к определенной категории, что связано с изменением форм слова 
 отпечаток социальной среды, в которой происходит процесс номинации 
Пресуппозиция - это 
(*ответ*) то, что должно быть известно собеседникам заранее, чтобы сообщаемое было правильно понято 
 инвентаризацию и объяснение особенностей строения и функционирования единиц языка 
 построение порождающих моделей на стыке лексики и грамматики и в словообразовании 
 выделение семантических классов слов на основе их синтаксической сочетаемости 
Признак номинации - это 
(*ответ*) содержательный компонент лексической единицы, с той или иной стороны характеризующий обозначаемый объект и положенный в основу его наименования 
 типизированное представление о классе обозначаемых предметов 
 выделенная мыслью некоторая совокупность реальных признаков предметов в их отвлечении от реальных предметов 
 объективно существующее в языке субъективное (выражающее отношение субъекта) явление 
Свободные значения слов характеризуются 
(*ответ*) широтой синтагматических связей 
 в своей сочетаемости некоторыми языковыми ограничениями 
 связанностью в речи определенными смысловыми отношениями 
 ограниченностью синтагматических связей 
Сема - это 
(*ответ*) минимальная единица смысла, не поддающаяся дальнейшему членению 
 эволюция значения от конкретного к абстрактному 
 переход слова из более узкой, специальной сферы употребления в общий обиход 
 целый комплекс значений, различающихся как по способу образования, так и функционально 
Семантическая мотивация основывается на 
(*ответ*) реальных ассоциациях и связях между предметами и явлениями по какому-либо признаку 
 отсутствии связи с отношением между исходным и производным значением внутри семантической структуры многозначного слова 
 фонетической связи между звучанием слова и тем, что оно обозначает 
 взаимодействии семантики производящей основы со словообразовательным значением аффикса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)