nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Цирковое представление пришли посмотреть 711 зрителей, причём взрослых было в 8 раз меньше, чем детей. Сколько детей смотрело цирковое представление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взрослых было 8 частей (в 8 раз меньше), детей 1 часть.
1)  8 +1 = 9(ч.)-всего 
2)  711 : 9 = 79 (чел.) - взрослых
3)  79 * 8 = 632 (чел.) - детей.
Ответ: 79 детей.
Вопрос: Когда Винни-Пух в гостях у Пятачка съел 12 банок мёда, у Пятачка осталась четвёртая часть всех приготовленных банок с мёдом. Сколько банок с мёдом было у Пятачка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12 * 4 ; 1 = 48 (б.) - было у Пяточка 
Ответ: 48 банок.
Вопрос: Вычисли: 21 ч 15 мин + 6 ч 49 мин - 1 сут
90т - 10 т 9ц - 47т 15кг =
Категория: школьный раздел
Ответы:
21ч 15мин + 6ч49мин- 1сут = 4ч4мин
1 275мин + 409мин - 1 440мин = 1 684мин - 1 440мин = 244мин
244мин = 4ч 4мин    

90г - 10т 9ц - 47т 15кг = 32т 85кг
90 000кг- 10 900кг-47 015кг = 79 100кг- 47 015кг = 32 085кг
32 085кг = 32т 85кг
Вопрос: Из 1 т молока получается 83 кг сыра. Сколько понадобится молока, чтобы получить 996 кг сыра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  996: 83 = 12 (раз)
2)   1 * 12 = 12 (т) - молока понадобится 
Ответ: 12 т.
Вопрос: Из Цветочного города в Солнечный город одновременно выехали Незнайка на велосипеде и Винтик на газированном автомобиле. Незнайка ехал со скоростью 15 км/ч, а Винтик со скоростью 7 км/ч. Какое расстояние будет между Незнайкой и Винтиком через 3 часа? Реши задачу разными способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способ 1:
(15 + 7)*3 = 66(км)
Ответ: 66 км. 
Способ 2:
1)   15 * 3 = 45 (км) - проедет Незнайка за 3 часа
2)  7*3=21 (км) - проедет Винтик за 3 часа
3)  45 + 21 = 66 (км) -расстояние между ними через 3 часа 
Ответ: 66 км.
Вопрос: Прямоугольник разбит на квадраты. Сторона закрашенного квадрата 1 см. Сторона квадрата, расположенного в верхнем левом углу, 5 см. Найди периметр и площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  5*4+1=21 (см) -ширина прямоугольника
2)  5 + 5 = 10 (см) - длина стороны квадрата больше маленького
3)  (10 + 5) * 2 - 1 =29 (см)-длина прямоугольника
4)  (21 + 29) * 2 = 100 (см)- периметр прямоугольника
5)  21 * 29 = 609 (см2)-площадь прямоугольника
Ответ; 100см, 609см2.

1)  5*2+1=11 (см) - длина прямоугольника,
2)  5*2-1=9 (см) - ширина прямоугольника
3)  (11 + 9) * 2 = 40 (см) - периметр прямоугольника
4)  11 * 9 = 99 (см ) - площадь прямоугольника
Ответ: 40см и 99см2
Вопрос: Две машины одинаковой грузоподъёмности вывозят грунт. За смену одна машина сделала 15 рейсов, другая — 12 рейсов. Первая машина перевезла на 24 т груза больше, чем вторая. Сколько тонн грунта перевезла за смену каждая машина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   15-12 = 3 (p.)-разница в количестве рейсов
2)  24 : 3 = 8 (т) - грунта перевозит одна машина за 1 рейс
3)  15*8= 120 (т) - грунта перевезла первая машина
4)  12 * 8 = 96 (т) - грунта перевезла вторая машина 
Ответ: 120т и 96т
Вопрос: На строительстве дома заняты бригада монтажников и бригада отделочников — всего 72 человека. Сколько человек в каждой бригаде, если отделочников в 5 раз больше, чем монтажников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отделочников 5 частей (в 5 раз больше), монтажников 1 часть.
1)  5 + 1=6 (част.) - всего
2)  72 : 6 = 12 (чел.) - монтажников
3)  12 * 5 = 60 (чел.)-отделочников 
Ответ; 12 и 60 человек.
Вопрос: На дверь каждой квартиры крепится номер, состоящий из отдельных металлических цифр. Сколько всего потребуется таких цифр для нумерации 136 квартир нового дома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для нумерации квартир с первой по девятую потребуется 9 металлических цифр.
1)  (99 - 9)х 2 = 180 (ц.)- нужно для нумерации квартире 10 по 99. Для нумерации квартир с сотой по сто тридцать шестую потребуется
2)  (136-99) х 3 = 111 (ц.)-нужно для нумерации квартире 100 по 136
3)  9 + 180 +111= 300 (ц) - потребуется металлических цифр 
Ответ: 300 цифр.
Вопрос: В школу привезли одинаковые по массе ящики с яблоками и грушами. Ящиков с яблоками было 16, с грушами — 11. Яблок привезли на 60 кг больше, чем груш. Сколько килограммов груш  привезли  в школу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  16 - 11=5 (ящ,) - разница в количестве ящиков с фруктами
2)  60 ; 5 = 12 (кг) - весит один ящик с фруктами
3)  16*12 = 192 (кг) - яблок привезли в школу
4) 11*12 = 132 (кг) - груш привезли в школу  
Ответ: 192кг и 132кг.
Вопрос: К основным традициям русского народа относится его исторически сложившаяся высокая духовность:
(*ответ*) да
 нет
На Севере люди экспансивны и агрессивны:
(*ответ*) нет
 да
Национальная идея существует в любом сформированном сообществе, в любом государстве:
(*ответ*) да
 нет
Национальный характер подвержен воздействию в случае сильного и длительного изменения условий жизни нации:
(*ответ*) да
 нет
Патриотизм - нравственный принцип, глубокое чувство любви к отечеству, преданности ему, гордости за его прошлое и настоящее, готовность подчинить свои личные и групповые интересы общим интересам страны:
(*ответ*) да
 нет
Патриотизм сводится к языковым проблемам:
(*ответ*) да
 нет
Патриотизм является естественным следствием правильной социальной организации:
(*ответ*) да
 нет
Постепенное возвышение Москвы началось во второй половине XIV в.:
(*ответ*) нет
 да
Проблема русского политического языка - все слова имеют иностранное происхождение, многие их не всегда правильно понимают:
(*ответ*) да
 нет
Совокупность идей, которые определяют характер страны и отличают одно государство от другого, называют национальной идеей:
(*ответ*) да
 нет
Среди русского населения северных областей преобладают признаки среднеевропейской расы:
(*ответ*) нет
 да
Укоренившейся национальной чертой и традицией русского народа является его человечность:
(*ответ*) да
 нет
Франция и Голландия проголосовали за утверждение европейской конституции:
(*ответ*) нет
 да
Вступив в активное взаимодействие с Западом, японцы восприняли такие идеи, как либерализм, социализм:
(*ответ*) да
 нет
Государственная идеология должна соответствовать менталитету народа:
(*ответ*) да
 нет
Государственная идеология позволяет обеспечить внутреннюю устойчивость, сплоченность народа в единое целое:
(*ответ*) да
 нет
Государственной идеологией США принято считать американский либерализм:
(*ответ*) да
 нет
Идеология - система концептуально оформленных представлений, идей и взглядов на политическую жизнь, которая отражает интересы, мировоззрение, идеалы, умонастроения людей, классов, наций, общества и других субъектов политики:
(*ответ*) да
 нет
Идеология может рассматриваться как форма общественного сознания и как культурное явление:
(*ответ*) да
 нет
Идея - познание и стремление человека, она отражает объективную реальность:
(*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В двух железнодорожных составах 59 вагонов. Сколько вагонов в каждом составе, если в одном составе на 15 вагонов больше, чем в другом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  59- 15 =44 (в.)- если уравнять вагоны, без разницы в 15 вагонов
2)  44 : 2 = 22 (в.) - в одном составе
3)  22+15 =37 (в,)-в другом составе.
Ответ; 22 и 37 вагонов.
Вопрос: Дано верное равенство:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45 Замените только один из знаков сложения на знак умножения так, чтобы значение выражения стало равным 100.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45 
1+2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8*9=100
Вопрос: На столе стояло несколько тарелок с пирожными. Когда солдат съел по 1 пирожному с каждой тарелки, то общее количество пирожных уменьшилось на четверть и стало равно 15. Сколько тарелок с пирожными стояло на столе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если 1/4 часть пирожных съели , то осталось 3/4 части. 
1)  15 *4 : 3 = 20 (пир,)-было в тарелках
2)  20 -   15 = 5 (пир.) - съел солдат
По условию задачи солдат съел по одному пирожному с каждой тарелки Всего он съел 5 штук. Значит, на столе всего стояло 5 тарелок с пирожными.
Вопрос: На полу прямоугольной формы лежит ковёр, края которого находятся на расстоянии 50 см от каждой из четырёх стен комнаты. Найди периметр пола комнаты, если периметр ковра равен 20 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 50+ 50 =100 (см) = 1(м)- настолько каждая стена длиннее стороны ковра
2)  1 * 4 = 4 (м) - на столько периметр комнаты больше периметра ковра 
3)20 + 4 = 24 (м) - периметр комнаты
Ответ: 24 м.
Вопрос: Дом солдата и дворец принцессы соединяет улица в виде ломаной линии, которая состоит из 7 звеньев равной длины. Вершины ломаной находятся в некоторых точках, отмеченных на рисунке.  Начерти эту улицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Звероловы рассаживали в клетки 87 птиц, зверей и пресмыкающихся. Птиц было на 18 меньше, чем зверей, и на 18 больше, чем пресмыкающихся. Сколько птиц было поймано? Сколько зверей? Сколько пресмыкающихся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 представителя животного мира.
1)  87:3=29-птиц
2)  29+ 18 = 47-зверей
3)  29 - 18 = 11— пресмыкающиеся
Ответ: 29, 47 и 11.
Вопрос: Из всех 28 птиц, пойманных звероловами, непевчих было в б раз меньше, чем певчих. Сколько певчих птиц поймали звероловы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не певчих птиц было 6 частей (в 6 раз меньше), а певчих птиц 1 часть.
1)  6+1=7 (час.)-всего
2)  28 : 7 = 4 (пт.) - певчих
Ответ: 4 птицы певчих

1)х:6+х=28
    7•х=28•6
     7•х=168
     х=168:7
     х=24(пт)-певчих
2) 24:6=4(пт)-непевчих
Вопрос: Вычисли: 10 км - 2 км 15 м - 4 км 909 м =
31 кг - 12 кг 6 г - 9 кг 28 г =
5 ч 18 мин + 17 ч 42 мин + 2 ч 50 мин = .
Категория: школьный раздел
Ответы:
10км -2км 15м -4км 909м = Зкм 76м
10 000м - 2 015м - 4 909м = 7 985м - 4 909м = 3 076м
3 076м = Зкм 76м

31кг - 12кг 6г - 9кг 28г = 9кг 966г
31 000г-12 006г-9 028г= 18 994г-9 028г = 9 966г 9 966г = 9кг 966г
 
5ч 18мин + 17ч42мин + 2ч 50мин = 20ч32мин
318мин + 1 062мип + 170мин = 1 380мин + 170мин = 1 232мин
1 232мин = 20ч 32мин
Вопрос: Прямоугольник составлен из 3 одинаковых квадратов, сумма периметров которых равна 36 см. Найди площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  36 : 3 = 12 (см) - периметр каждого квадрата
2)  12 ; 4 = 3 (см) - сторона каждого квадрата
3)  3*3 = 9 (см) - длина прямоугольника  
4)  9 * 3 = 27 (см ) - площадь прямоугольника 
Ответ; 27см2.
Вопрос: На рыбалке папа с Митей поймали 3 рыбы общей массой 3 кг 250 г. Две рыбы имели одинаковую массу, а масса третьей рыбы равнялась половине массы одной из них. Найди массу каждой рыбы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В задаче 5 частей рыб.
1)  3 250 : 5 = 650 (г) - вес маленькой рыбки
2)  650 * 2 = 1300 (г) - вес двух рыб
1300г = 1 кг 300г 
Ответ: 650г и по 1кг 300г.
Вопрос: Концепция "государства благосостояния" стала официальной доктриной американского либерализма времен президентов Ф. Рузвельта и Дж. Кеннеди:
(*ответ*) нет
 да
Любая совокупность идей образует идеологическое учение:
(*ответ*) нет
 да
Национальная идеология - система взглядов, основанная на принципах общности и приоритета ее интересов во всех сферах общественной жизни: 
(*ответ*) да
 нет
При Петре I можно говорить о таком специфическом русском явлении, как державный патриотизм:
(*ответ*) да
 нет
Реформы Петра I изменили основную суть государственной идеологии России:
(*ответ*) нет
 да
Роль идеологии в обществе раскрывается через ее оценочную функцию:
(*ответ*) да
 нет
Специфическая цель (и функция) идеологического учения (идеологии) - познание реальности, развлечение, образование, информация о событиях на планете:
(*ответ*) нет
 да
Япония до консервативной революции Мейдзи (1867-1868) была феодальной страной:
(*ответ*) да
 нет
Япония отвергла экономический индивидуализм англо-американского типа:
(*ответ*) да
 нет
Автономные республики, провозгласившие себя союзными республиками летом-осенью 1990 г., хотя в реальности их положение мало изменилось, - это
(*ответ*) Татарстан
(*ответ*) Северная Осетия
 Кабардино-Балкария
 Мордовия
Административно-территориальные образования, которые по Конституции СССР 1977 г. считались государствами, - это
(*ответ*) союзные республики
(*ответ*) автономные республики
 национальные округа
 автономные области
В соответствии с конституцией 1993 г., Российская Федерация - это
(*ответ*) демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления
 правовое унитарное государство с республиканской формой правления
 федеративное государство с национально-культурными особенностями
 демократическое государство с монархической формой правления
В соответствии с Конституцией РФ 1993 г., верховный судебный орган, занимающийся экономическими спорами, - это Высший _ суд
(*ответ*) арбитражный
 административный
 гражданский
 аудиторский
В соответствии с предпринятой в 1973 г. реорганизацией «среднего звена» управления, единый производственный комплекс, действующий на хозрасчетной основе, – это промышленное(ая) или производственное(ая)
(*ответ*) объединение
 сообщество
 корпорация
 ассоциация
В соответствии с программным документом Социалистического Интернационала, принятым в 1989 г. и поддержанным советским руководством во главе с М.С.Горбачевым, одна из демократических общественных ценностей, которая означает прекращение всякой дискриминации личности, равенство в правах и возможностях, - это
(*ответ*) справедливость
 солидарность
 равенство
 плюрализм
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Территория рынка имеет прямоугольную форму. Закрашенная на плане жёлтым цветом часть рынка занята торговыми павильонами. Какую часть площади всего рынка занимают торговые павильоны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) (4 * 2) * 4 = 32 (см2) - площадь четырёх прямоугольных треугольников
2) (4 * 2) * 2 = 16 (см2) -площадь двух треугольников
3) 32 + 16 = 48 (см2) - их общая площадь
4) 8 * 16= 128 (см2) - площадь всего участка
Получается, что площадь павильона 48/128 или 3/8 от всего участка.

Добавлю к предыдущему решению. Задача решена не до конца. 48/128, т.е.3/8- это оставшаяся площадь. Площадь занятая повельонами: 128-48=80,т.е 80/128=5/8
Вопрос: Две подружки купили на базаре 9 кружевных платков по одинаковой цене. Одна заплатила за свои платки 32 монеты, а другая — 40 монет. Сколько кружевных платков купила каждая подружка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  40-32 = 8 (м.)-цена одного платка
2)  32 : 8 = 4 (пл.)- купила первая девочка
3)  40 : 8 = 5 (пл.) - купила вторая девочка 
Ответ; 4 и 5 платков.
Вопрос: В городе одноэтажные и двухэтажные дома. Всего 187 домов. Если взять 1/8 всех одноэтажных и 1/3 всех двухэтажных, то тех и других домов будет поровну. Сколько одноэтажных домов в городе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  8 + 3 = 11 (час.) - всего частей
2)  187: 11 = 17 (д.)- в одной части
3)  17 * 8 = 136 (д.) - одноэтажных 
Ответ: 136 домов.

1) 8+3=11(ч)-одноэтожные и двухэтажные
2)187:11=17(д)-в 1 части
3)17•8=136(д)
Ответ 136 домов одноэтажных.

ответ сверху 
1)  8 + 3 = 11 (час.) - всего частей
2)  187: 11 = 17 (д.)- в одной части
3)  17 * 8 = 136 (д.) - одноэтажных
Ответ: 136 домов.
Вопрос: Площадь закрашенной части  квадрата ABCD равна 4 см2. Найди  площадь квадрата ABCD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 *4 = 16 см2
Вопрос: Из замка графа на коне выехал воин со скоростью 12 км/ч. В то же время из города навстречу ему вышел пеший воин со скоростью 6 км/ч. Расстояние между замком и городом 9 км. Какое расстояние будет между воинами через полчаса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  (12 + 6): 2 = 9 (км) - пройдут воины
2)  9 - 9 = 0 (км)
Ответ: через 30 минут они встретятся, и расстояние между ними будет 0км.
Вопрос: Вычисли: 10 т 4ц - 9ц 8 кг + 14т 34кг =
б ц 95 кг + 15 т 209 кг - 19 ц 38 кг =
Категория: школьный раздел
Ответы:
10т 4ц-9ц 8кг + 14т 34кг = 13т 1ц 26кг
10 400кг - 908кг + 14 034кг = 9 492кг + 14 034кг = 13 126кг
13 12бкг = 13т 1 ц 2б кг
 
6ц 95кг + 15т 209кг - 19ц 38кг= 13т 9ц 66кг
695кг + 15 209кг - 1 938кг = 15 904кг - 1 938кг = 13 966кг
13 966кг = 13т 9ц 66кг
Вопрос: Сколько существует трёхзначных чисел, у которых соседние цифры  разные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все числа от 120 до 987, без чисел 100, 110, 111, 122, 133,   144,   155,   166,   177,   188,
199, 200, 211 и т.д. 
Всего 889 чисел.
Вопрос: Разрежь подкову двумя прямыми разрезами на 6 частей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Две портнихи купили 15 коробок с булавками по одинаковой цене. Одна заплатила за булавки 450 рублей, а другая — 675 рублей. Сколько коробок с булавками купила каждая портниха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  450 + 675 = 1 125 (p.)-стоят все булавки
2)  1 125 : 450 = 75 (р.) - стоит 1 коробка
3)  450 : 75 = 6 (к.) - купила одна портниха   
4)  675 : 75 = 9 (к.) - купила вторая портниха 
Ответ: 6 и 9 коробок.
Вопрос: В театральном фестивале принимали участие студенческие и школьные театральные коллективы — всего 36 коллективов. Студенческих театров было в 3 раза меньше, чем школьных. Сколько школьных театральных коллективов участвовало в фестивале? Сколько студенческих?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Студенческих театров было 3 части (в 3 раза меньше), школьных театров I часть, 
1)3 + 1 =4(ч)-всего
2)  36 ; 4 = 9 (кол.) - школьных театров
3)  9 * 3 = 27 (кол.)-студенческих театров 
Ответ: 9 и 27 коллективов.
Вопрос: В соответствии с Уставом КПСС, периодичность созыва верховного органа партии – съезда КПСС - это
(*ответ*) один раз в пять лет
 один раз в четыре года
 ежегодно
 через год
Ведущие представители олигархической модели элитообразования, которая возобладала в России после президентских выборов 1996 г., – это
(*ответ*) финансовый капитал
(*ответ*) корпоративные кланы
 партийно-государственные структуры
 военно-промышленный комплекс
Возникшее в годы правления Л.И.Брежнева в СССР движение инакомыслящих и правозащитников, несогласных с господствующей коммунистической идеологией, - это
(*ответ*) диссидентство
 ревизионизм
 оппортунизм
 либерализм
Ворошилов Климент Ефремович – это
(*ответ*) советский государственный, партийный и военный деятель, Маршал Советского Союза (1936), член КПСС с 1903 г., с 1925 г. нарком по военным и морским делам и председатель РВС СССР, с 1934 г. нарком обороны СССР, с 1946 г. зам. Председателя СМ СССР, в 1953-1960 гг. Председатель Президиума ВС СССР
 советский государственный, партийный и военный деятель, член КПСС с 1917 г., в 1947-1958 гг. имел звание Маршала Советского Союза, с 1947 г. зам. Председателя СМ и одновременно в 1947-1949 гг. министр Вооруженных Сил, в 1953-1955 гг. министр обороны СССР
 советский партийный и государственный деятель, член КПСС в 1920-1961 гг., в годы Великой Отечественной войны член ГКО, в 1946-1953 гг. заместитель председателя, а в 1953-1955 гг. Председатель Совета Министров СССР
 советский государственный, партийный и военный деятель, Маршал Советского Союза, в 1953-1957 гг. министр оборонной промышленности СССР, в 1965-1976 гг. секретарь ЦК КПСС, с 1976 по 1984 гг. министр обороны СССР
Выделившийся из партийно-государственной номенклатуры к концу 1980-х гг. слой чиновников, активно включившийся в процесс реформирования советского общества и надеявшийся направить его в нужное им русло, - это
(*ответ*) «реформаторы»
 «ниспровергатели»
 «прогрессисты»
 «революционеры»
Выделившийся из партийно-государственной номенклатуры к концу 1980-х гг. слой чиновников, оставшийся верным прежним идеалам и ценностям и потому стремившийся во что бы то ни стало сохранить отжившую систему, - это «_»
(*ответ*) партократы
Высший руководящий орган территориальной партийной организации КПСС - это
(*ответ*) конференция
 пленум
 съезд
 собрание
Газеты, временно закрытые после разгрома ГКЧП в августе 1991 г., - это
(*ответ*) «Правда»
(*ответ*) «Советская Россия»
 «Красная Звезда»
 «Известия»
Главная задача экономических реформ в СССР конца 1980-х гг. – это осуществление перехода от административных к _ методам управления народным хозяйством
(*ответ*) экономическим
 демократическим
 национально ориентированным
 децентрализованным
Главная причина того, что системный подход в управлении не нашел своего логического завершения в СССР, как это было в странах Западной Европы, – это
(*ответ*) административно-командная система управления
 всеобъемлющий идеологический контроль
 чрезмерные расходы на военные нужды
 технологическая отсталость
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Для спектакля на заднем плане сцены была сделана декорация в форме многоугольника, изображённого на рисунке. Декорация состоит из 4 одинаковых частей. Из каких частей могла быть сделана декорация на заднем плане сцены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию
Вопрос: Мастер и ученик, работая вместе, за 14 часов изготовили 378 деталей. За какое время изготовит 288 деталей каждый, работая отдельно, если ученик делает за час в 2 раза меньше деталей, чем мастер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  378 : 14 = 27 (дет./ч) - общая производительность
2)  27 ; (1 + 2) = 9 (дет/ч) - изготавливает ученик
3)  9*2 = 18 (дет./ч) - изготавливает мастер
4)  288 ; 9 = 32 (ч) - понадобится ученику
5)  288 : 18 = 16 (ч)-понадобится мастеру
Ответ: за 16ч и 32ч.
Вопрос: На прогулочный катер не продали 72 билета, что составляет 2/9 от числа проданных на этот катер билетов. Сколько посадочных мест на прогулочном катере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  72 * 9 : 2 = 324 (б.) - было продано
2)  324 + 72 = 396 (м.) - было на катере 
Ответ: 396 места.
Вопрос: Две квадратные салфетки размером 9 см * 9 см лежат на столе так, что получается прямоугольник размером 9 см * 13 см. Какая площадь стола покрыта салфетками в два слоя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  (9 + 9)* 9= 162 (см2)
2)  13*9=117(см2)
3)  162 -117 = 45 (см2)
Ответ: 45см2
Вопрос: Площадь закрашенной  части  прямоугольника  29 см2. Найди площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
29 * 2 = 58 (см2)
Если закрашенную часть соединить получится не закрашенная.
Вопрос: Периметр  прямоугольника  210 см.  Его  ширина  26 см. Найди площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  210 : 2-26 = 79 (см)- длина прямоугольника
2)  79 * 26 = 2 054 (см ) - площадь прямоугольника
Ответ: 2 054см2

1) (210:2)-26=76
2)76*26=1976
Вопрос: В комплект учебных пособий по математике входят учебник и две рабочие тетради. На класс купили 28 комплектов, заплатив 3 360 р. По какой цене купили учебники, если каждая рабочая тетрадь стоит 20 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  3 360 : 28 = 120 (р.) - стоит комплект
2)  20 * 2 = 40 (р.) - стоят две тетради
3)  120 - 40 = 80 (р.) - стоит учебник
Ответ: 80 рублей.
Вопрос: Вычисли: 10 т - 8ц 34кг + 9ц 9кг =
15 км 3 м + б км 28 м - 8 км 609 м =
Категория: школьный раздел
Ответы:
10т-8ц 34кг + 9ц 9кг = Ют 75кг
10 000кг - 834кг + 909кг = 9 166кг + 909кг = 10 075кг
10 075кг = 10 т 75кг
 
15км Зм + 6км 28м - 8км 609м = 12км 422м
15 003м + 6 028м - 8 609м = 21 031м - 8 609м = 12 422м
12 422м = 12км 422м
Вопрос: Женя отдыхает на даче и каждую пятницу едет на велосипеде на станцию «Покровка» встречать папу, который приезжает на электричке. В тот момент, когда папа выходит из электрички, Женя отправляется на станцию. Папа идёт со скоростью 50 м/мин. Скорость, с которой едет Женя на велосипеде — 200 м/мин. Расстояние от дачи до станции «Покровка» равно 4 км. Через сколько минут Женя встретится с папой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4км = 4 000м
1) 200 + 50 = 250 (м/мин) - скорость сближения
2) 4 000:250= 16 (мин)
Ответ: через 16минут.

4км=4000м
1)200+50=250(мин)-общая скорость
2)4000:250=16(мин)-Женя встретится с папой
В.:4000:(200+50)=16(мин)
Ответ: через 16 минут Женя встретится спапой.
Вопрос: Запиши с помощью 5 двоек и знаков арифметических действий выражение, значение которого равно 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(2 - 2) * 2 + 2 : 2 = 1
(2 * 2) - 2 - (2 : 2) = 1
Вопрос: Периметр прямоугольника 26 см. Его длина 68 см. Найди площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В условии задачи допущена ошибка в данных. Скорее всего периметр 68, а длина 26см.
1) 68 : 2 -26 = 8(см)-ширина прямоугольника
2) 26 * 8 = 208 (см2) - площадь прямоугольника
Ответ; 208 см2
Вопрос: В комплект учебных пособий по английскому языку входят учебник и две рабочие тетради. На класс купили 26 комплектов, заплатив 2158 р. По какой цене купили учебники, если каждая рабочая тетрадь стоит 19 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  2 158 ; 26 = 83 (p.) - стоит каждый комплект
2)  19 * 2 = 38 (р.) - стоят тетради
3)  83 - 38 = 45 (р.) - стоит учебник
Ответ 45 рублей
Вопрос: Вычисли:
20т - 9ц 8кг + 6 ц 39кг =
18 км б м + 7 км 19 м - б км 808 м =
Категория: школьный раздел
Ответы:
20т - 9ц 8кг + 6ц 39кг = 19т 7ц 32кг
20 000кг - 908кг + 639кг =19 092кг + 639кг = 19 731кг
19 732кг = 19т 7ц 32кг  

18км 6м + 7км 19м -6км 808м = 18км 217м
18 006м + 7 019м - 6 808м = 25 025м - 6 808м = 18 217м
18 217м = 18км 217м
Вопрос: Два приятеля договорились вместе пойти в кинотеатр, чтобы посмотреть фильм. Они одновременно вышли из своих домов и пошли навстречу друг другу. Один мальчик шел со скоростью 42 м/мин, а другой со скоростью 53 м/мин. Через сколько минут они встретятся, если расстояние между домами, где живут приятели, 1 км 900 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1км 900м = 1900м
1)  53 + 42 = 95 (м/мин) - скорость сближения
2)  1 900 : 95 = 20 (мин) 
Ответ; через 20 минут.
Вопрос: Запиши с помощью 5 троек и знаков арифметических действий выражение, значение которого равно 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(3*3-3- 3): 3 = 1
Вопрос: Периметр прямоугольника равен 36 см. Найди его площадь, если ширина прямоугольника равна 6 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  36 : 2 -6= 12 (см)-длин прямоугольника
2)  12 * 6 = 72 (см ) - площадь прямоугольника 
Ответ: 72см2
Вопрос: На рынок привезли яблоки, груши и персики. Масса персиков составляет 1/4 массы груш или 1/12 массы яблок. Сколько всего фруктов привезли на рынок, если груш привезли 4т 320 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  4 320 ; 4 = 1 080 (кг) - масса персиков
2)  1 080* 12= 12 960 (кг) -масса яблок
3)  1080 + 4 320+ 12 960= 18 360 (кг) -привезли всего
Ответ; 18 360 кг
Вопрос: Вычисли: 10 ч 26 мин - 3 ч 55 мин + 19 ч 48 мин = ..
Категория: школьный раздел
Ответы:
10ч 26мин - Зч 55мин + 19ч 48мин = 26ч 19мин
626мин-235мин + 1 188мин = 391мин + 1 188мин = 1 579мин
1 579мин = 26ч 19мин
Вопрос: У отца 3 сына. Один старше другого в 2 раза и в 3 раза младше третьего. Найди возраст каждого сына, если всем им вместе 18 лет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один сын 1 часть, второй сын 2 части, третий сын 3*2 = 6 частей
1)  1+2 + 3 *2 = 9(част.)-всего
2)  18:9 = 2 (г.) - младшему сыну
3)  2*2 = 4 (г,) - второму сыну
4)  2 * 6 = 12 (л.) - старшему сыну
Ответ: 2г 4г., 12л.
Вопрос: Площадь прямоугольника 72 см2.  Найди его периметр, если длина прямоугольника равна 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  72 : 12 = 6 (см) - ширина прямоугольника
2)  (12 + 6) * 2 = 36 (см) - периметр прямоугольника 
Ответ: 36 см.
Вопрос: Два основных блока, образовавшиеся в результате выборов на первом съезде народных депутатов СССР в 1989 г., которые сохранились практически без изменений на последующих съездах, - это блоки
(*ответ*) коммунистов
(*ответ*) демократов
 националистов
 консерваторов
Две группы ведомств в системе государственного управления СССР – это ведомства
(*ответ*) предусмотренные Конституцией СССР и создаваемые Верховным Советом СССР
(*ответ*) не предусмотренные Конституцией и образуемые правительством
 не предусмотренные Конституцией и создаваемые Верховным Советом СССР
 предусмотренные Конституцией и образуемые правительством
Две палаты, входящие в состав Федерального собрания Российской Федерации, – это
(*ответ*) Совет Федерации
(*ответ*) Государственная Дума
 Конституционный Суд
 Кабинет министров
Две республики бывшего СССР, которые после августа 1991 г. воздержались от провозглашения независимости, - это РСФСР и
(*ответ*) Казахстан
 Украина
 Узбекистан
 Молдавия
Две социалистические страны, между которыми в 1979 г. вспыхнула война, причем СССР решительно поддержал одну из участвовавших в конфликте сторон, - это Китай и
(*ответ*) Вьетнам
 Монголия
 Лаос
 Непал
Деятель итальянского и международного коммунистического движения, Генеральный секретарь Итальянской компартии (ИКП) с 1926 г., в 1940-1944 гг. живший в СССР, - это
(*ответ*) Пальмиро Тольятти
 Гаэтано Моска
 Антонио Грамши
 Вильфредо Парето
Должность, которую в 1955-1957 гг. занимал Маршал Советского Союза Г.К.Жуков, – это
(*ответ*) министр обороны СССР
 первый заместитель министра обороны
 командующий Группой советских войск в Германии
 командующий войсками Уральского военного округа
Европейская социалистическая страна, активно поддержавшая Китай в формировании во второй половине 1950-х гг. второго центра мирового коммунистического движения на почве резкого неприятия критики хрущевским руководством Сталина и сталинизма, – это
(*ответ*) Албания
 Венгрия
 Болгария
 Румыния
Единый государственный орган в СССР по управлению планированием и финансами, восстановленный в 1965 г., - это
(*ответ*) Госплан СССР
 Госснаб СССР
 Министерство финансов
 Центральная ревизионная комиссия
Идейно-политическая основа Конституции СССР, принятой в 1977 г., - это концепция
(*ответ*) развитого социализма
 общенародного государства
 партийного руководства
 международной безопасности
Исторически сложившиеся национально-территориальные формы самоопределения народов в СССР и Российской Федерации - это
(*ответ*) автономная республика
(*ответ*) автономный округ
 союзная республика
 федеральный округ
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 10. Сводным показателем, характеризующим финансовый результат деятельности организации, является … прибылью.
валовая (*ответ к тесту*) 
чистая
налогооблагаемая
нераспределенная
11. К доходам от обычных видов деятельности относят …
поступления от продажи основных средств
выручку от продажи продукции, товаров, выполненных работ, услуг (*ответ к тесту*) 
курсовые разницы
суммы дооценки активов
12. Закрытие счета 99 «Прибыли и убытки» по окончании отчетного года отражается записью по дебету счета 99 и кредиту счета …
«Резервный капитал»
«Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) (*ответ к тесту*) 
«Прочие доходы и расходы»
99 «Прибыли и убытки»
13. Нормативный документ, определяющий порядок признания и учета нематериальных активов
ПБУ 14/2000 (*ответ к тесту*) 
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ
Закон о бухгалтерском учете в РФ
ПБУ 6/01
14. Стоимость основных средств может быть изменена в случае их …
капитального ремонта
текущего ремонта (*ответ к тесту*) 
реконструкции
15. Нематериальные активы на учет принимаются по … стоимости.
рыночной
остаточной
договорной
первоначальной (*ответ к тесту*) 
16. Бухгалтерская запись Дт сч. 26 Кт сч. 02 означает начисление амортизации по…
приобретенным основным средствам
объектам основных средств обслуживающих производств и хозяйств
объектам основных средств общехозяйственного назначения (*ответ к тесту*) 
основным средствам общепроизводственного назначения
17. Сумма накопленной амортизации основных средств при их выбытии списывается с дебета счета 02 в кредит счета …
01
83
91 (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: На овощную базу привезли капусту, свёклу и морковь. Свёклы привезли 1 т 170 кг, что составляет 1/6 массы капусты, а масса моркови равна 1/5 массы капусты. Сколько всего овощей привезли на базу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1т 170кг =1 170кг
1)  1 170 * 6 = 7 020 (кг) - масса капусты
2)  7 020 : 5 = 1 404 (кг) - масса морковь 
3)  1 170 + 70 20 + 1 404 = 9 594 (кг) - всего овощей привести 
9 594кг = 9т 594кг
Ответ: 9т 594кг.
Вопрос: Вычисли:
15 ц 80 кг - 6 ц 90 кг + 13 ц 40 кг = .
Категория: школьный раздел
Ответы:
15ц 80кг - 6ц 90кг + 13ц 40кг = 22ц 30кг
1 580кг - 690кг - 1340кг = 890кг + 1 340кг = 2 230кг
2 230кг = 22ц 30кг
Вопрос: У бабушки 3 внучки. Одна старше другой в 3 раза и в 2 раза младше третьей. Найди возраст каждой внучки, если всем им вместе 20 лет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одна внучка 3*2 части, вторая внучка 3 части, третья внучка 1 часть
1)  3*2 + 3 + 1 =10 (част.) - всего
2)  20 : 10 = 2 (г.) - младшей внучке
3)  3*2 = 6 (л.) - средней внучке
4)  6*2=12 (л.) - старшей внучке
Ответ: 2г., 6л., 12л.
Вопрос: Первого сентября открылась новая школа. В начальных классах учатся 170 человек, это на 300 человек меньше, чем в средней школе. Учеников старших классов на 260 человек меньше, чем учеников средней школы. Сколько старшеклассников учится в новой школе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  170 + 300 = 470 (чел.) - учатся в средней школе
2)  470 - 260 = 210 (чел.) - старшеклассников 
Ответ: 210 старшеклассников
Вопрос: В августе школа получила новые парты для 10 кабинетов. В каждый кабинет поставили одно и то же количество парт. Сколько парт завезли в школу, если в 6 кабинетов поставили 90 парт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  90 : 6 = 15 (шт.) - парт в каждом кабинете из шести
2)  15 * 10 = 150 (шт.) - парт завезли в школу 
Ответ: 150 парт.
Вопрос: Вокруг школы посадили 70 хвойных и лиственных деревьев. Сколько хвойных и сколько лиственных деревьев посадили, если лиственных было посажено на 20 деревьев больше, чем хвойных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  (70-20): 2 = 25 (шт.)-хвойных деревьев
2)  25 + 20 = 45 (шт.) - лиственных деревьев 
Ответ: 45 деревьев.
Вопрос: В районной библиотеке к новому учебному году открыли читальный зал. В нём поставили 8 четырёхместных столов. Это в 2 раза меньше, чем двухместных, и на 3 больше, чем шестиместных. Сколько человек одновременно могут заниматься в этом зале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  8*2=16(шт)    двухместных столов
2)  8-3 = 5 (шт.) - шестиместных столов
3)  8*4+ 16*2 + 5*6 = 94 (чел.) - могут заниматься 
Ответ 94 человека.
Вопрос: До ремонта библиотеки книги располагались на 10 стеллажах, по 80 книг на каждом. После ремонта эти же книги разместили на 5 новых стеллажах, поровну на каждом. Сколько книг на каждом новом стеллаже? Реши задачу разными способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 способ:
1)  80 * 10- 800 (кн.)-всего в библиотеке
2)  800 : 5 = 160 (кн.) - на одном стеллаже 
Ответ: по 160 книг.
2 способ:
1)  10 : 5 = 2 раза   увеличилось количество книг на одном стеллаже
2)  80 * 2 = 160 (кн.) - на одном стеллаже
Ответ: 160 книг.
Вопрос: Перед библиотекой на площадке прямоугольной формы разбили две квадратные клумбы, а остальную часть площадки засеяли газонной травой. Какую площадь засеяли газонной травой, если длина площадки 15 м, ширина 8 м а сторона каждой клумбы 3 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  15*8 = 120 (м ) - площадь площадки
2)  3*3 = 9 (м2) - площадь клумбы
3)  2 * 9 = 18 (м ) - плошадь двух клумб
4)  120-18-102 (м2)-засеяли газонной травой. 
Ответ; 102 м2
Вопрос: а) Даны пять чисел: 1, 2, З, 4, 5. За один ход к любым двум числам разрешается прибавить по единице. Докажи, что за несколько ходов все числа можно сделать равными. б) Даны шесть чисел: 1, 2, 3, 4, 5, б. Можно ли, прибавляя за один ход к любым двум числам по единице сделать все эти числа равными? Обоснуй свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 
1,2,3,4,5 
2,3,3.4,5 
3,4, 3,4, 5 
5,5,4,4,5 
5,5,5,5,5

б) 1, 2,3,4,5,6 
Задание выполнить невозможно. Увеличивая два числа на 1 одновременно, увеличивается общая сумма чисел на 2, поэтому она всё время будет оставаться нечетной. Значит, четной она не станет, поэтому, нельзя сделать так, чтобы все числа стали равными.
Вопрос: В 2011 году бухгалтер обнаружил ошибку в декларации по налогу на прибыль за 1 квартал 2009 года. Отчетными периодами у организации являются квартал, полугодие и девять месяцев. Ошибка затрагивает несколько отчетных периодов 2006 года. За какие периоды бухгалтер должен подать уточненные декларации или пересчитать налоговые обязательства текущего отчетного периода? Рассчитать пени по налогу на прибыль организаций, если:
- налог на прибыль недоначислен в сумме 300 тыс. руб.;
- ставка рефинансирования ЦБ РФ 13%;
- срок уплаты налога на прибыль за 2009  28 марта 2010;
- уплатила организация 28 марта 2011 года
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В кузнечной слободе работали кузнецы, занимавшиеся изготовлением оружия и инструмента. Оружейников было 186, это на 28 больше, чем инструментальщиков. Сколько всего оружейников и инструментальщиков работало в слободе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  186-28 = 158 (чел.)-инструментальщиков
2)  186+ 158 = 344(чел.)-всего инструментальщиков и оружейников 
Ответ; 344 человек.
Вопрос: Кузнецы-инструментальщики изготовили 1 090 молотков: слесарных, столярных и сапожных. Слесарных и столярных молотков было 588, столярных и сапожных — 766. Сколько изготовлено слесарных молотков? Сколько столярных? А сколько сапожных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  1 090 -588 = 502 (м,)- сапожных
2)  766 - 502 = 264 (м.) - столярных
3)  588-264 = 324 (м,)-слесарных 
Ответ: 324,264 и 502 молотка.
Вопрос: Гвозди из меди и латуни не боятся воды. На строительство корабля пошло 3 840 медных и латунных гвоздей. Причём латунных гвоздей ушло на 980 больше, чем медных. Сколько медных гвоздей пошло на строительство корабля? Сколько латунных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  3 840 - 980 = 2 860 (гв.) - если уравнять, без разницы в 980 гвоздей
2)  2 860 : 2 = 1 430 (гв.) - медных
3)  1 430+ 980 = 2 410 (гв.)-латунных 
Ответ: 1 430 и 2 410 гвоздей
Вопрос: Вычисли.
1 м 9 мм — 15 см + 3 дм 7 мм
10 км 20 м - 8 км 700 м + 12 км 48 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
1м 9мм - 15см + Здм 7мм = 1м 16см 6мм
1 009мм - 150мм + 307мм = 859мм + 307мм = 1 166мм
1 166мм - 1м 16см 6мм
 
10км 20м-8км 700м + 12км 48м = 13км 368м 
10 020м - 8 700м + 12 048м = 1 320м + 12 048м = 13 368м 
13 368м = 13км 368м
Вопрос: Найди длину прямоугольника, если его периметр 64 см, а ширина 8 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)8*2 = 16 (см) - две ширины прямоугольника
2) 64 - 16 = 48 (см)    две длины прямоугольника
3) 48 ; 2 = 24 (см) - длина прямоугольника
Либо так: 
(64 - 8 * 2): 2 = 24см - длина прямоугольника
Вопрос: Найди сторону квадрата, если его периметр 84 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
84 : 4 = 21 (см) - сторона квадрата
Вопрос: Братец Кролик построил дом из коры, который простоял 280 ч. Это в 7 раз больше того времени, которое простоял дом, построенный из соломы. На сколько больше часов простоял дом из коры, чем дом из соломы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  280 : 7 = 40 (ч) - простоял дом из соломы
2)  280 40 = 240 (ч) - разница 
Ответ; 240 часов.
Вопрос: Дядюшка Римус рассказал Джоэлю 51 историю про Братца Медведя, Братца Черепаху и Братца Кролика. Историй про Братца Медведя было на 5 больше, чем про Братца Черепаху, и на 5 меньше, чем про Братца Кролика. Сколько историй рассказал дядюшка Римус про Братца Черепаху?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  5 + 5 = 10 (ист.)
2)  5+ 10=15(ист.)

1) 5 + 5= 10 (ист.) - это на сколько про Кролика было больше, чем про Черепаху
2) 5 + 10 = 15 (ист,)-это на сколько бы всего историй было меньше, если бы про каждого было как про Черепаху 
3) 51 - 15 = 36 (ист.) - это сколько было бы всего, если бы было поровну, причем так, как про Черепаху
4) 36 : 3 = 12 (ист.)-про Черепаху 
Ответ. 12 историй
Вопрос: Вычисли.
12 км 25 м - 9 км 308 м + 25 км 900 м
7 км 585 м + 2 км 415 м - 4 км 37 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
12км 25м - 9км 308м + 25км 900м = 28км 617м 
12 025м - 9 308м + 25 900м = 2 717м + 25 900м = 28 617м 
28 617м = 28км 617м  

7км 585м + 2км 415м -4км 37м = 5км 963м
7 585м + 2 415м - 4 037м = 10 000м - 4 037м = 5 963м
5 963м = 5км 963м
Вопрос: Микоян Анастас Иванович - это
(*ответ*) советский государственный и партийный деятель, член КПСС с 1915 г., в 1946-1949гг. министр внешней торговли СССР, в 1964-1965 гг. Председатель (в 1965-1974гг. член) Президиума ВС СССР
 советский государственный и партийный деятель, член КПСС с 1927 г., в 1943-1946гг. Председатель СНК РСФСР, в 1949-1953 гг. министр легкой промышленности СССР, в 1959-1960гг. председатель Госплана СССР, в 1964-1980 гг. Председатель СМ СССР
 советский государственный, партийный и военный деятель, Маршал Советского Союза, в 1953-1957гг. министр оборонной промышленности СССР, в 1965-1976гг. секретарь ЦК КПСС, с 1976 по 1984 гг. министр обороны СССР
 профессиональный дипломат, советский партийный и государственный деятель, в 1949-1957гг. первый зам. министра иностранных дел, в 1957-1985гг. министр иностранных дел СССР, одновременно в 1983-1985 гг. Председатель Президиума ВС СССР
Название МВД союзных республик после их переименования в 1960 г. – это Министерства
(*ответ*) охраны общественного порядка
 общественной опеки и надзора
 гражданских и уголовных дел
 расследования преступлений и правонарушений
Название начавшейся 24 марта 1999 г. операции НАТО против Югославии, с первого же дня осужденной правительством Российской Федерации, – это
(*ответ*) «Решительная сила»
 «Здравый смысл»
 «Справедливое возмездие»
 «Адекватное решение»
Название польского профсоюза 1980-х гг. во главе с Л.Валенсой, сыгравшего выдающуюся роль в крушении системы социализма и косвенно в распаде СССР, - это
(*ответ*) «Солидарность»
 «Единство»
 «Содружество»
 «Независимость»
Наиболее яркая черта политического стиля Н.С.Хрущева, выражавшаяся в склонности к непродуманным экономическим и политическим экспериментам, в разрыве между словами и делами, что приводило к ухудшению экономического положения в стране, нарастанию недовольства его политикой и в «верхах» и в «низах» общества, – это
(*ответ*) волюнтаризм
 экспансионизм
 экстремизм
 авантюризм
Наименование должности Первого секретаря ЦК КПСС после XXIII съезда партии - это _ секретарь
(*ответ*) Генеральный
 Ответственный
 Верховный
 Всенародный
Наименование Президиума ЦК КПСС после состоявшегося в марте-апреле 1966 г. XXIII съезда КПСС – это _ ЦК
(*ответ*) Политбюро
Национально-территориальные образования, после 1993 г. воспользовавшиеся правом, предоставленным законодательством РФ и непосредственно вошедшие в состав Российской Федерации, - это
(*ответ*) Чукотский автономный округ
(*ответ*) Еврейская автономная область
 Ханты-Мансийский автономный округ
 Корякский автономный округ
Нелегитимный тип политического поведения и участия, с которым столкнулась Российская Федерация в 90-е гг., выражавшегося в систематическом или единичном применении насилия для запугивания правительства и населения, – это
(*ответ*) терроризм
 тирания
 авторитаризм
 автаркия
Неофициальное название Президиума Верховного Совета СССР, подчеркивавшее его огромные властные полномочия, – это «_»
(*ответ*) коллегиальный президент
 президентский совет
 генеральный секретариат
 комиссия особой ответственности
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: а)     Найди площадь прямоугольника, если его длина 12 см, а ширина 7 см. 
б)     Найди ширину прямоугольника, если его площадь 96 см2, а длина 32 см,
в)     Найди площадь квадрата со стороной 20 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  12 * 7 = 84 см - площадь прямоугольника
б) 96 : 32 = 3 см - ширина прямоугольника
в) 20 * 20 = 400см2 - площадь квадрата
Вопрос: В понедельник магазин продал 18 ящиков яблок,   во вторник — 12 таких же ящиков. Сколько килограммов яблок   продавал магазин в каждый из этих дней, если за оба дня он   продал 300 кг яблок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  18 + 12 = 30 (ящ.) - было продано за два дня
2)  300 : 30 = 10 (кг) - яблок в каждом ящике
3)  18 * 10 = 180 (кг) - яблок продали в понедельник
4)  12 * 10 = 120 (кг) - яблок продали во вторник 
Ответ: 180кг и 120кг.
Вопрос: Из села в город в 7 ч утра выехал фургон с овощами. Через 50 мин машина остановилась на заправку, которая длилась 4 мин. Затем, пробыв в пути 40 мин, фургон сделал остановку ещё на 15 мин. В котором часу фургон приехал в город, если после второй остановки он ехал до города 30 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7ч = 420мин
1)  420 + 50 = 470 (мин)
2)  470 + 4 = 474 (мин)
3)  474+ 40 = 514 (мин)
4)  514+15 = 529 (мин)
5)  529+ 30 = 559 (мин) 
559 = 9ч19мин 
Ответ: в 9ч 19мин.
Вопрос: Лена посадила 90 луковиц тюльпанов на 3 грядки. Когда она посадила луковицы на первую грядку, то на вторую и третью ей оставалось посадить 56 луковиц. Сколько луковиц тюльпанов Лена посадила на каждую грядку, если на первую она посадила на 8 луковиц больше, чем на вторую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  90 - 56 = 34 (л.) - на первой грядке
2)  34 - 8 = 26 (л.) - на второй грядке
3)  90-34-26 = 30 (л.)-натретьей грядке
Ответ: 34, 26 и 30 луковиц.
Вопрос: Зимой старики и дети племени изготавливали наконечники для стрел. Старейшина племени менял их на шкуры животных, чтобы сшить из них одежду. За оленьи шкуры он отдавал 2 780 наконечников. Это на 1 250 наконечников больше, чем за лисьи шкуры, и на 770 меньше, чем за волчьи шкуры. Сколько всего наконечников обменял старейшина племени на шкуры животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  2 780- 1 250= 1 530 (н.)-отдали за лисьи шкуры
2)  2 780 + 770 = 3 550 (н.) - отдали за волчьи шкуры
3)  2 780 + I 530 + 3 550 = 7 860 (н.) - обменяли всего
Ответ 7 860 наконечников.
Вопрос: Племя рыболовов предложило племени, занимающемуся бортничеством (добыванием мёда лесных пчёл), обменять мёд на рыбу. За 6 сосудов с мёдом рыболовы отдали 96 рыбин. Сколько рыбин получило племя бортников за 20 сосудов с медом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  96 : 6= 16 (р.) - отдали за 1 сосуд с мёдом
2)  20 * 16 = 320 (р.) - получили за 20 сосудов 
Ответ: 320 рыбин.
Вопрос: На стенах пещеры первобытный художник нарисовал сцены охоты, изобразив 43 фигурки животных и людей. Фигурок животных было на 17 больше, чем фигурок людей. Сколько фигурок людей изобразил художник в сценах охоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  43 - 17 = 26 (ф.)-если уравнять число фигурок
2)  26 : 2 = 13 (ф.) - людей изображено 
Ответ: 13 фигурок

Задача с двумя неизвестными.Берем за х-фигурки людей тогда х+17 фигурки животных. Всего 43 фигурки.Составляем уравнение х+[х+17]=43
Раскрываем скобки 2х+17=43
Решаем 2х=26
Х=13 Ответ фигурок людей 13 Фигурок животных 13+17=30
Вопрос: Площадь S прямоугольника равна 24 см2. Какой длины могут быть стороны этого прямоугольника? Обоснуй свой ответ. Заполни в тетради таблицу, где а и b — значения сторон, а Р — периметр прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S    24см'    24см'    24см'    24см'
а    6 см    8см    12см    24см
h    4см    Зсм    2см    1см
Р    20см    22см    28см    50см
Вопрос: Охотники племени делились на три отряда. В один день уходили на охоту первый и второй отряды в количестве 1 110 человек, в другой день — второй и третий отряды в количестве 1 333 человек, в третий день — первый и третий отряды в количестве 1 557 человек. Сколько охотников было в каждом отряде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  1 110+ 1 557 = 2 667(ч,)- сходило в 1 и 3 день
2)  (2 667 - 1 333): 2 = 667 (ч.)- в первом отряде
3)  1 110-667 =443 (ч.)-во втором отряде
4)  1 557 - 667 =890 (ч,) - в третьем отряде 
Ответ: 667, 443, 890 человек.
Вопрос: Периметр прямоугольника 28 см. Его длина 10 см. Найди периметр и площадь квадрата, сторона которого равна ширине прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  10 + 10 = 20 (см) - две длины прямоугольника
2)  (28 - 20): 2 = 4 (см) - ширина прямоугольника
3)  4 * 4 = 16 (см) - периметр квадрата
4)  4*4 = 16 (см2) - площадь квадрата
Ответ: 16см и 16см2