nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Приведите примеры отношений владения, пользования, распоряжения, ответственности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Владение. 
У меня есть книга. 
Пользование. 
У меня есть диск с фильмом. Я дал этот диск с фильмом посмотреть Владу. Влад пользуется диском с фильмом. 
Распоряжение 
У меня есть диск с фильмом. Я дал этот диск с фильмом Владу. Я распорядился диском с фильмом. 
Ответственность. 
У меня есть диск с фильмом, предназначенный для людей старше 18 лет. Я дал этот диск с фильмом двенадцатилетнему Владу. Я несу ответственность за то, что станет с Владом после просмотра этого диска с фильмом.
Вопрос: Какая форма заработной платы, на ваш взгляд, становится более распространенной в наши дни? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сдельная, так как стимулирует сотрудников к более эффективной работе и автоматически отсеивает нерадивых сотрудников, которые просиживают штаны, зная, что в итоге все равно получат зарплату, зафиксированную в тр. контр. Копируется западный стиль экономики, считается, что зарплату необходимо платить по факту. Если что-то произвел - деньги получи. И к тому же стимулирование. А окладная платится в любом случае, - или ты сидишь, или ты работаешь.
Вопрос: Низкий уровень правосознания приводит:
 (*ответ*) к нарушениям права
 к изменениям права
 к дополнениям права
 к отмене права
Общая черта всех форм нигилизма:
 (*ответ*) отрицание
 принятие
 одностороннее отношение
 незрелое отношение
Общественное правосознание развивается через правосознание общества:
 (*ответ*) неверно
 верно
Обыденная культура проявляется на стадии здравого смысла:
 (*ответ*) да
 нет
Обыденный и профессиональный уровень не связаны друг с другом:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Правовая активность - содержание правовой культуры:
 (*ответ*) да
 нет
Правовая идеология - главный элемент в структуре правосознания:
 (*ответ*) верно
 неверно
Правовое сознание юристов должно быть:
 (*ответ*) теоретическим
 практическим
 профессиональным
 материалистическим
Правовой идеализм - распространенный дефект правосознания:
 (*ответ*) верно
 неверно
Правовой инфантилизм - одностороннее отношение субъекта к правовым предписаниям:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Правовой нигилизм - социально вредное явление:
 (*ответ*) да
 нет
Правовой нигилизм может быть практическим и теоретическим:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Правосознание - форма общественного сознания:
 (*ответ*) верно
 неверно
Правосознание и права связаны между собой:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Распространение определенных правовых идей и различные формы агитации - правовая пропаганда:
 (*ответ*) верно
 неверно
Регулятивная функция - функция правосознания:
 (*ответ*) верно
 неверно
Самовоспитание - неэффективная форма воспитания:
 (*ответ*) нет
 да
Самообразование должно контролироваться высококлассными специалистами:
 (*ответ*) верно
 неверно
Сектантизм - форма, выражающаяся в отрицании права:
 (*ответ*) да
 нет
Структурные элементы правосознания - правовая идеология и правовая психология:
 (*ответ*) взаимодействуют друг с другом
 не взаимодействуют друг с другом
 пересекаются друг с другом
 идут параллельно друг другу
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На чем основана типология экономических систем, предложенная К. Марксом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Известны разные способы выделения и разграничения основных типов экономических систем. Первый из них, предложенных К.Марксом, исходит из того, что основой организации и общественной жизни является господствующая форма собственности. Второй – различает типы экономических систем по характерным для них способам координации, упорядочения хозяйственной деятельности и общественной жизни в целом. Третий – различает типы экономических систем по тому, какая отрасль хозяйства в них преобладает, а также по уровню технологического развития. 
По Марксу, две экономические системы, основываются на общественной собственности – это первобытнообщинный и предсказанный им коммунистический строй. Еще три системы основаны на частной собственности на средства производства. Это рабовладельческий, феодальный и капиталистический строй.
Вопрос: Чем различаются традиционная и рыночная экономические системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Традиционная экономика - это экономика неразвитых производительных сил и низкого уровня жизни. В ней используются примитивные технологии, широко распространен ручной труд. Традиции и обычаи играют здесь главную роль в координации и регулировании отношений производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Технический прогресс здесь крайне замедлен. 
А рыночная экономика - это в сущности экономика свободного предпринимательства, основанного на частной собственности и конкуренции. Субъекты хозяйственной деятельности преследуют здесь свои особые интересы и конкурируют друг с другом, самостоятельно принимая экономические решения. Действующих экономических субъектов очень много, и экономическая власть рассеяна, лишена единого центра. Государство почти не вмешивается в экономический процесс, ограничиваясь установлением нормативно-правовой базы, призванной защитить частную собственность и облегчить осуществление рыночных отношений.
Вопрос: Чем различаются товары и услуги?
Категория: экономические
Ответы:
Услуги и товары являются продукцией, они выставляются на продажу для персонального использования или для предприятий и организаций. Решения маркетинга как для товаров, так и услуг касаются относительно изделия, цены, места, и стратегии продвижения на рынке. Услуги - неосязаемые, несохраняемые изделия различного качества, чье производство и потребление неотделимо. Услуги предлагаются предприятиями, правительствами, и некоммерческими организациями. Продукт часто более ощутим через продвижение на рынке и другие инструменты маркетинга. Из-за того, что услуги несохраняемые продукты, они особенно чувствительны к колебаниям спроса, поэтому в результате, усилия главным образом прилагаются достижению наилучшей взаимосвязи спроса и предложения на предприятиях сферы услуг, то есть учитывать пиковые периоды, прибегать к помощи временных служащих и автоматизации. Производство услуг неотделимо от их выполнения, поэтому значительное внимание должно быть уделено поставщику услуг, который представляет данный бизнес потребителям. Это включает осторожный выбор, обучение, и управление. Из-за того, что на услуги воздействуют многие факторы, связанные с поставкой, существует непостоянство в качестве услуг. Качество услуг заключается в потребительской оценке выполнения. Услуги классифицируются признаками атрибутов продукта, целями потребителя, обучением поставщика, системой поставок, и близостью контактов. Услуги преобладают в народном хозяйстве по различным показателям, включающим женщин, составляющих рабочую силу, работающую постоянно вне дома, семьи с двойным доходом, позволяющим им оплачивать все нужды в услугах, стареющее население, потерявших рабочие места и неработоспособных, и не идущих в ногу со временем людей. Поставщики услуг должны быть обучены преподносить эти услуги и обеспечивать их хорошее выполнение, чтобы удовлетворить потребителей. Это означает, что поставщики услуг должны иметь способность, желание, и возможность осуществлять свои функции. Предприятия сферы услуг часто создают внутренние программы маркетинга, направленные на служащих для того, чтобы подчеркнуть их важность как поставщиков услуг. При оказании услуг в непосредственном контакте с потребителем улучшается качество предлагаемой услуги.
Вопрос: С помощью основных понятий обществознания высвечивается вся жизнь общества. Из них выводятся следствия, сплетающиеся между собой в логически стройные теоретические знания, объясняющие функционирование общества. К таким понятиям относятся: общество, личность, статус, роль, стратификация, социальное взаимодействие. Дополните этот перечень теми понятиями из экономики, которые, на ваш взгляд, являются ключевыми для данной сферы жизни общества.
Категория: экономические
Ответы:
… разделение труда, экономика, потребности, ресурсы…
Вопрос: Что включает в себя экономическая сфера? Какую роль играет экономика в общественном развитии? Какова ее связь с другими сферами общественной жизни?
Категория: экономические
Ответы:
Экономическая сфера - базовая, определяющая в жизни общества. Она включает в себя: 
- производство; 
- распределение; 
- обмен; 
- потребление материальных благ (содержание экономической сферы). 
Экономика играет важную роль в жизни общества (производство, промышленность, развитие). Связь с другими сферами заключается в том, что, например, бюджет (экономика) идет на социальные нужны (образование, медицина, армия, спонсирование в общем), строятся театры, музеи (культура).
Вопрос: Способствует ли обмен увеличению богатства?
Категория: экономические
Ответы:
Обмен не всегда способствует увеличению богатства. Бывает обмен и неравнозначный.
Вопрос: Почему спрос и предложение называют регулирующим механизмом рынка?
Категория: экономические
Ответы:
Спрос и предложение являются регулирующими механизмами рынка, так как рынок - это место встречи покупателя (спрос) и продавца (предложение). И без каждого из них рынок невозможен.
Вопрос: Раскройте смысл высказывания. Рыночную экономику можно определить, как систему, в которой максимум потребностей можно удовлетворить при минимуме затраченных средств.
Категория: экономические
Ответы:
Рыночную экономику можно определить, как систему, в которой максимум потребностей можно удовлетворить при минимуме затраченных средств. Конкуренция возникает там и тогда, где и когда существует дефицит в чем-либо. Как известно, экономические блага - это товары, обладающие относительной редкостью. Если бы продуктов питания, одежды, увеселительных услуг и т.д. было бы в избытке и в них не вкладывался человеческий труд. то все они, оставаясь социальными благами (желаемыми для большинства людей вещами), оказались бы недефицитными, следовательно, бесплатными. Они не выступали бы как экономические блага, т.е. товары, продаваемые за деньги. Экономика возникает только тогда, когда людям необходимо разумно распределить редкие блага, а рынок изобретен как самый рациональный и эффективный способ получить такие блага. 
На рынке все просто: приноси деньги, плати установленную цену и уноси товар. Если вы спросите, где взять деньги, вам ответят: заработай. В рыночном обществе труд, также являющийся дефицитным ресурсом, продается за деньги. Каждый из нас может продать свой труд, а на заработанные средства купить то, что надо. Если бы не было рынка, который, казалось бы. совершенно стихийно уравнивает спрос и предложение (на самом деле за видимостью хаоса скрыт сложно организованный механизм), то распределять дефицитные блага между миллионами людей пришлось бы государству. А как оно это делает, мы знаем на примере социализма. Во-первых, очень бюрократически - с волокитой и нервотрепкой, во-вторых, весьма избирательно (первыми обеспечиваются не пенсионеры, а функционеры), в-третьих, крайне недостаточно, потому что при низкой производительности общественного труда большинство населения живет крайне скромно.
Вопрос: Охарактеризуйте роль политической системы в жизни общества.
Категория: экономические
Ответы:
Политическая система общества играет особую роль в общественной жизни в силу того, что политические решения, принимаемые государством законы имеют общеобязательный характер. Политическая система – единственная из всех общественных систем, которая имеет законное право наказывать, принуждать к исполнению принятых решений.
Вопрос: Между кем складываются в обществе политические отношения?
Категория: юридические
Ответы:
В обществе политические отношения складываются между объектами и субъектами политики. К субъектам относятся – государство и его институты, политические элиты, лидеры, политические партии. К объектам – индивид, социальная группа, масса, класс и т. д.
Вопрос: Субъект правосознания - человек:
 (*ответ*) да
 нет
Субъекты правового воспитания - органы государства, политики, юристы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Теоретическое правосознание - взгляды, отражающие правовые явления на практическом уровне:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Термин "правовая агитация" всегда:
 (*ответ*) позитивный
 негативный
 нейтральный
 иное
Австрия не входит в группу германского права:
 (*ответ*) неверно
 верно
Автором цивилизационного подхода к праву является:
 (*ответ*) Тойнби
 Менделеев
 Ломоносов
 Эйнштейн
Англия не имеет писаной конституции:
 (*ответ*) верно
 неверно
В настоящее время только в Европе действует романо-германская правовая семья:
 (*ответ*) неверно
 верно
Деление права на публичное и частное в англо-саксонской правовой семье отсутствует:
 (*ответ*) да
 нет
Диктатуру рабовладельцев закрепляло рабовладельческое право:
 (*ответ*) да
 нет
Ежегодно английский парламент издает до 800 законов:
 (*ответ*) неверно
 верно
Закрепление и охрана буржуазной частной собственности не является чертой буржуазного права:
 (*ответ*) неверно
 верно
Имущественным положением права рабовладельцев не определялись:
 (*ответ*) неверно
 верно
Источником права может являться доктрина:
 (*ответ*) да
 нет
Классовое и социальное неравенство юридически закрепляли нормы феодального права:
 (*ответ*) да
 нет
Кодексы в романо-германской семье не распространены:
 (*ответ*) неверно
 верно
Конституционные права имеют место во многих мусульманских странах:
 (*ответ*) да
 нет
Мусульманское право сложилось в:
 (*ответ*) VII-X вв.
 VI в.
 V в.
 XIII в.
Неравномерное положение людей в обществе отражало рабовладельческое право:
 (*ответ*) да
 нет
Новая Зеландия не входит в группу английского права:
 (*ответ*) неверно
 верно
Нормативно-правовой акт стоит на первом месте в романо-германской правовой семье:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Проиллюстрируйте примерами основные функции политической системы общества.
Категория: юридические
Ответы:
Функция целеполагания – определение целей, путей общественного развития; организация деятельности общества на выполнение целей экономического и социального развития. 
Функция интеграции – объединение общества для решения важнейших задач; согласование интересов государства и социальных общностей. 
Функция регламентации – установление законов, управляющих жизнью общества, обеспечение выполнения законов и связанных с ними норм; оценка выполнения политическими субъектами установленных норм и законов. 
Функция коммуникации – обеспечение связи и обмена информацией между различными элементами политической системы. 
Функция контроля – оценка выполнения людьми и организациями установленных норм и законов.
Вопрос: Объясните, зачем нужна современному обществу государственная власть?
Категория: юридические
Ответы:
Современному обществу необходима государственная власть для контроля всех сфер жизни людей, для установления в стране порядка, принимать законы и следить за их исполнением. Без власти в государстве невозможен общественный прогресс, существование и развитие цивилизованного общества.
Вопрос: Определите роль государства в политической системе общества.
Категория: юридические
Ответы:
Роль государства в политической системе общества огромна, т.к. государство обладает верховенством власти на своей территории, в пределах своих границ. В современном понимании территория государства объединяет землю, водное и воздушное пространство. К территории государства, которая подпадает под его юрисдикцию, относят также пространство водных и воздушных судов под государственным флагом, территории посольств государства за рубежом.
Вопрос: Как, на ваш взгляд, соотносятся понятия «государство» и «общество»?
Категория: юридические
Ответы:
В государстве есть свои законы и порядки, культура. а общество - это часть государства. это группа которая обязана соблюдать эти законы и порядки.
Вопрос: Какова главная цель существования и деятельности гражданского общества?
Категория: юридические
Ответы:
Гражданское общество – это система самостоятельных и независимых от государства общественных институтов и отношений, которые призваны обеспечить условия для 
Гражданское общество в любой стране создается постепенно, формируясь естественным путем. Мы понимаем, что сегодня в Беларуси гражданское общество пока еще находится в фазе своего становления. Оно невелико по числу людей и организаций, готовых проявлять свою гражданскую позицию и активно влиять на темпы и направление развития общества. Субъекты гражданского общества пока занимают незначительное место и роль в современной Беларуси.
Вопрос: Как осуществляются взаимоотношения между гражданским обществом и демократическим государством?
Категория: юридические
Ответы:
Гражданское общество - общество свободных личностей, которые могут объединяться вне гос организации и иметь в полной мере политические, гражданские права; это общество, где граждане и организации ограждены законами от вмешательства государственной власти. А правовое государство-демократическое государство деятельность которого осуществляется в соответствии прав и свобод граждан. Здесь соблюдение прав и свобод, разделение властей, верховенство закона и взаимная ответственность государства и личности
Вопрос: Можно ли поставить знак равенства между гражданским обществом и обществом в целом? Почему?
Категория: юридические
Ответы:
Нет, гражданское общество - это часть общества, это понятие как противопоставление государству.
Вопрос: Охарактеризуйте роль политических партий в политической системе общества.
Категория: юридические
Ответы:
Цель любой партии – приход к власти для проведения в жизнь своей политической программы, устройства общества и государства в соответствии со своими политическими взглядами. Таким образом, партию можно определить, как объединение людей с общими политическими взглядами, цель которого – завоевание и осуществление государственной власти.
Вопрос: Как соотносятся понятия: «политическая партия», «общественная организация», «общественное движение»?
Категория: юридические
Ответы:
«Политическая партия», «общественная организация», «общественное движение» являются субъектами политических отношений.
Вопрос: Как функционируют двухпартийная и многопартийная политические системы?
Категория: юридические
Ответы:
Различение двухпартийной и многопартийной систем является условным. Например, в Великобритании, которая является классическим образцом страны с двухпартийной системой, количество партий весьма велико. Власть в ней всё же осуществляется попеременно двумя крупными партиями. Двухпартийная система характерна и для США, где тоже есть две доминирующие партии. При многопартийной системе существует несколько партий, которые имеют реальные шансы на широкую поддержку населения. В Финляндии, например, есть три одинаково влиятельные партии, каждая из которых имеет шанс сформировать самостоятельное правительство.
Вопрос: Орудие подавления и устранения крепостных крестьян представляло собой феодальное право:
 (*ответ*) да
 нет
Понятие "система права" не следует отличать от понятия "правовая система":
 (*ответ*) неверно
 верно
Право Саудовской Аравии отличается от права США:
 (*ответ*) да
 нет
Правовые прецеденты выступают основными источниками права в англо-саксонской правовой семье:
 (*ответ*) да
 нет
Преемственность относится к показателям развития правовых систем:
 (*ответ*) да
 нет
Рецепцией римского права явилась романо-германская правовая семья:
 (*ответ*) да
 нет
Решающим фактором общественного развития является тип производственных отношений:
 (*ответ*) верно
 неверно
С XVIII в. в Англии сохраняются исходные принципы организации правовой семьи:
 (*ответ*) Сунна
 Коран
Сборник преданий о поступках и изречениях Мухаммеда:
 (*ответ*) Сунна
 Коран
 Иджма
 Фетва
Термин "правовая семья" ввел в научный оборот:
 (*ответ*) Рене Давид
 Тойнби
 Кант
 Спиноза
Типов права столько, сколько цивилизаций, по мнению:
 (*ответ*) Тойнби
 Адлера
 Гетте
 Менделеева
Феодальное право - сословное право:
 (*ответ*) да
 нет
Феодальный тип права не носил эксплуататорский характер:
 (*ответ*) неверно
 верно
Взаимодействие права и морали проявляется в их взаимопроникновении и взаимовлиянии:
 (*ответ*) да
 нет
Все социальные нормы по своей значимости равнозначны:
 (*ответ*) нет
 да
Между нормами права и религии разницы нет:
 (*ответ*) нет
 да
Нормы традиций - это сложившиеся способы поведения людей, социальных групп, передаваемые из поколения в поколение:
 (*ответ*) да
 нет
Нормы традиций - это сложившиеся способы поведения людей, социальных групп, передаваемые из поколения в поколение:
 (*ответ*) да
 нет
Нормы этикета - это совокупность правил, регулирующих внешние проявления человеческих взаимоотношений, формы общения, поведения в общественных местах, манеры и одежды:
 (*ответ*) да
 нет
Одна из общих черт права и морали - это, то что они являются основными социальными регуляторами поведения людей:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Деятельность каких общественных движений хорошо знакома вам? Как вы ее оцениваете?
Категория: юридические
Ответы:
Одним из наиболее многочисленных и влиятельных общественно-политических движений является Белорусский народный фронт «Адраджэнне» (зарегистрирован 19.06.1991 г.). В его рядах примерно 15 тыс. человек (4,398). 
БНФ - сильно идеализированное и политизированное движение, которое белорусскую национальную идею, идею суверенной Беларуси, капиталистического предпринимательства, свободы границ, идей и людей считает основой своей деятельности. Лидеры фронта выступают с позиций воинствующего антисоветизма и антикоммунизма, ненависти ко всему советскому, к советской истории. Большинство населения не разделяет крайне правых, экстремистских взглядов лидеров фронта. 
7 февраля 1992 г. было зарегистрировано Движение за демократию, социальный прогресс и справедливость (ДДСПС) - общественно-политическая организация трудящихся Республики Беларусь социалистического направления. На правах коллективного члена сюда вошла ПКБ. Основные цели ДДСПС - возрождение Советов как органов действительной власти трудящихся, избрание депутатов по производственным и территориальным округам, развитие самостоятельности Республики Беларусь в обновлённом Союзе, воспитание у молодёжи уважения к истории Беларуси, чувства патриотизма, достижение гражданского согласия и политической стабильности. ДДСПС защищает приоритет коллективной и государственной форм собственности, признаёт решение вопросов приватизации только при согласии трудового коллектива, выступает за передачу земли тем, кто желает и может её обрабатывать, в вечное пользование и с правом наследства, реализацию прав граждан на труд, бесплатное образование, медицинское обслуживание, социальную защиту и т.д. цели этого движения ярко выражают гуманистическую направленность, содержат веру в возможность построения общества, справедливого для трудящихся. 
В 1990 г. было создано «Згуртаванне беларусаў свету „Бацькаўшчына“» с целью возрождения белорусских традиций, языка, культуры, обрядов, всего, что содействует становлению национального сознания как жителей Беларуси, так и диаспоры. Это движение налаживает разносторонние контакты и сотрудничество с белорусами зарубежья, устанавливает связи с деловыми и культурными кругами зарубежных стран, которые согласны помочь нам в нелёгкое время. 
Народно-патриотическое движение «Айчына» (НПД «Айчына») было создано в 1992 г. для развития и укрепления патриотических, революционных, боевых, трудовых, национальных и интернациональных традиций Беларуси, а также для военно-патриотического, интернационального, трудового и нравственного воспитания молодёжи, пропаганды священного долга каждого гражданина по обороне своей Родины. Штаб-квартира этого движения находится в Гомеле.
Вопрос: Каковы характерные черты правовой культуры личности?
Категория: юридические
Ответы:
Характерными чертами правовой культуры личности выступают: а) глубокие правовые знания, б) уважение к закону и правопорядку, в) поведение, соответствующее нормам права.
Вопрос: Изменяются ли в ходе истории представления людей о справедливости?
Категория: юридические
Ответы:
Изменяются. Когда возникает новая религия, ее основатель рассказывает о законах справедливости, не зависящих от людей и свойственных всему миру по воле Божьей. Люди под его влиянием начинают учиться жить справедливо. Но это трудно. Тогда они развращаются и начинают учить, что объективной, единой для всех справедливости нет, а это лишь выдумка, у каждого своя.
Вопрос: Чем определяется и в чем состоит правовой статус личности в государстве?
Категория: юридические
Ответы:
Правовой статус личности - совокупность прав и свобод, обязанностей и ответственности личности, устанавливающих ее правовое положение в обществе. Правовой статус личности определяется нормами Конституции, законами и подзаконными актами. Судья, военнослужащий, студент, почетный гражданин - все это примеры конкретного правового статуса, от которого зависит правовое положение того или иного лица. Это правовое положение характеризуется определенным набором прав и обязанностей.
Вопрос: Какими личностными качествами, с вашей точки зрения, должен обладать политический лидер?
Категория: юридические
Ответы:
Политический лидер хорошо чувствует настроение людей, знает их проблемы и заботы и выдвигает в качестве первоочередных такие задачи, решение которых способно сплотить людей и ведет к улучшению их жизни, укреплению положения страны на мировой арене. Политический лидер стремится укрепить связь государства с народом. Его отличает способность видеть перспективы развития, соединять глубокие знания об обществе с интуицией, которая помогает находить необычные творческие решения возникающих проблем. Качества политического лидера сродни высокому таланту. Таланты людей не даются в готовом виде от рождения. Лидеров нужно растить, им нужно помогать развивать способности, преодолевать недостатки.
Вопрос: Проведите дискуссию на тему: «Современный политический лидер – кто он?»
Категория: юридические
Ответы:
Изучение лидерства имеет непосредственную прагматическую направленность. В первую очередь, оно служит разработке методов эффективного руководства, а также отбора лидеров. В странах Запада созданы разнообразные психометрические и социометрические тесты и методики, которые успешно используются на практике. В современном обществоведении существует несколько подходов к определению политического лидерства. Можно выделить следующие из них: Определение лидерства как влияния на других людей. Лидерство - это влияние, авторитет, власть и контроль над другими. Однако не любое влияние обеспечивает лидерство. Для него характерны по меньшей мере три особенности: 
- во-первых, чтобы влияние было постоянным. К политическим лидерам нельзя причислить людей, оказавших хотя и большое, но разовое воздействие на политический процесс, историю страны. 
- во-вторых, руководящее воздействие лидера должно осуществляться на всю группу, организацию, общество. Известно, что внутри любого крупного объединения существуют несколько или даже множество центров локального влияния. Причем постоянному влиянию со стороны членов группы подвергается и сам лидер. Особенностью политического лидера является широта влияния, его распространенность на все объединение. 
- в-третьих, политического лидера отличает явный приоритет во влиянии. Отношениям лидера и последователей присуще неравенство во взаимодействии, однозначная направленность воздействия от лидера к членам группы. Лидерство - это управленческий статус, социальная позиция, связанная с принятием властных решений, это руководящая должность. Такая интерпретация лидерства вытекает из структурно-функционального подхода, предполагающего рассмотрение
Вопрос: На основании исторического развития одной из европейских стран проследите смену форм правления в государстве.
Категория: юридические
Ответы:
Российская федерация. 
монархия; 
сословно-представительная монархия; 
снова монархия; 
Советская Республика; 
Смешанная Республика.
Вопрос: Подумайте, что в современном мире способствует образованию политических партий? Сделайте сообщение об одной из политических партий.
Категория: юридические
Ответы:
Политические партии в современном мире образуются по целому ряду причин: 
- жажда власти, стремление к лидерству в государственных масштабах; 
- острое чувство несправедливости, желание бороться с нарушениями и недостатками, желание построить новую жизнь; 
- чувство патриотизма, потому что не каждый может спокойно взирать со стороны, как Родину втаптывают в грязь; 
- собственные амбиции, желание остаться в истории и памяти потомков; 
- нереализованные где-то в другой сфере организаторские способности и др.
Вопрос: Отличие норм права от обычаев заключается в том, что в сферу регулирования права входит значительно большая часть общественных отношений, нежели в сферу регулирования норм обычаев:
 (*ответ*) да
 нет
По сравнению с нормами права нормы морали "старше":
 (*ответ*) да
 нет
Политика - более широкое явление, чем право:
 (*ответ*) да
 нет
Политические нормы - совокупность норм, регулирующих отношения социальных групп, классов, граждан к государственной власти, отношения между классами, нациями, народами:
 (*ответ*) да
 нет
Право должно быть нравственным:
 (*ответ*) да
 нет
Право и мораль одинаковы по характеру и способам их воздействия на сознание и поведение людей:
 (*ответ*) нет
 да
Технические нормы - это правила наиболее рационального обращения людей с орудиями труда, предметами материального мира и силами природы:
 (*ответ*) да
 нет
Экономика имеет определяющее значение по отношению к праву:
 (*ответ*) да
 нет
В механизме правового регулирования есть структурный элемент - "правоотношение":
 (*ответ*) да
 нет
В системе функций права определяющее место занимает гуманистическая функция:
 (*ответ*) нет
 да
Главенствующее, определяющее место в системе функций права занимает регулятивная функция:
 (*ответ*) да
 нет
Общеобязательность - признак нормы права:
 (*ответ*) да
 нет
Один из подходов к сущности права - общесоциальный:
 (*ответ*) да
 нет
Один из принципов права - его системность:
 (*ответ*) да
 нет
Основные типы правопонимания - нормативный, философский и социологический:
 (*ответ*) да
 нет
Под общими правовыми принципами понимаются основные начала, которые имеют наиболее существенные черты права в целом, его содержание и особенности как регулятора общественных отношений:
 (*ответ*) да
 нет
Политическая функция права - функция, регламентирующая политические отношения в обществе, деятельность субъектов политической системы и др.:
 (*ответ*) да
 нет
Постулат "закон обратной силы не имеет" - правовая аксиома:
 (*ответ*) да
 нет
Право, закрепляя представления о необходимых принципах и правилах поведения в обществе, духовных и моральных ценностях, выполняет идеологическую функцию:
 (*ответ*) да
 нет
Принципы права могут выноситься из общего смысла законов:
 (*ответ*) да
 нет
Субъективное право - предписанная субъекту мера дозволенного поведения:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие молодежные организации действуют в Республике Беларусь? Почему наше государство много внимания уделяет молодежной политике?
Категория: юридические
Ответы:
В Республике Беларуси на сегодняшний день действует несколько молодёжных организаций. Наиболее массовыми из них являются: пионеры, комсомол, БРСМ. 
БРСМ (Белорусский республиканский союз молодёжи) - молодёжная общественная организация в Беларуси. Является самым крупным молодёжным объединением страны. 
В Республике Беларусь уделяют большое внимание молодёжной политике, т.к. бедующее за молодёжью.
Вопрос: В чем состоят связи образования с социальной и экономической сферами жизни общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование напрямую связано с социальной и экономической сферами жизни общества. Благодаря образованию человек становится личностью, которая осознанно прокладывает свой путь в жизни, действует со знанием дела, способна творить новое и несет ответственность за все сделанное. 
Тем не менее реальная ситуация в сфере образования в современном мире продолжает оставаться сложной. Качественное образование требует больших затрат. Многим семьям с низким достатком такие расходы «не по карману». Поэтому представители разных социальных слоев неодинаково относятся к перспективам получения их детьми образования высокого уровня. Состоятельные люди являются его сторонниками, хорошо понимая те возможности, которые оно открывает. Небогатые люди, наоборот, обычно заинтересованы в том, чтобы их дети поскорее и с минимальными затратами получили профессиональную подготовку и обеспечили себе финансовую самостоятельность. 
Высокий уровень образования в стране, экономика которой находится в плачевном состоянии, обычно ведет к тому, что лучшие выпускники учебных заведений ищут применение своим способностям в других, более преуспевающих странах. «Утечка мозгов», как называют это явление, означает также, что небогатая страна, расходуя свои ограниченные ресурсы на поддержание высокого качественного уровня образования, по существу избавляет богатые страны от части соответствующих затрат. 
Эти и многие другие примеры показывают, насколько тесной и вместе с тем неоднозначной, порой противоречивой является связь образования как одной из областей духовной сферы общественной жизни с ее социальной и экономической сферами. Конечно, образование связано и с политической сферой жизни общества. Дело прежде всего в том, что необразованный, неграмотный человек по существу находится вне современной политической жизни, ибо ему трудно бывает понять, что в ней происходит.
Вопрос: На конкретных примерах покажите связь образования с задачами развития нашего общества и государства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система профессионального и специального образования (среднего и высшего) строится так, чтобы обеспечить потребность различных отраслей народного хозяйства в квалифицированных работниках. Поэтому каждый год в стране открывается подготовка по новым, наиболее перспективным специальностям, востребованным обществом и государством, а по некоторым специальностям набор, наоборот, сокращается или даже прекращается.
Вопрос: Каковы отличительные особенности научного познания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наука – это специализированная познавательная деятельность, нацеленная на получение объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. В повседневной жизни человек познает различные явления, не особенно задумываясь над тем, как именно он это делает. Познание здесь подчинено решению жизненно-практических задач. 
Наоборот, научно-познавательная деятельность основывается на выработке и осознанном, целенаправленном использовании особых средств и методов исследования различных объектов. Для получения надежных, достоверных эмпирических (от греческого empeirikos – полученный из опыта) данных ученые используют тщательно организованные наблюдения, точные измерения. Особую роль в научном познании играет эксперимент (от латинского experimentum – проба, опыт), в ходе которого изучаемый предмет помещается в специально созданные условия, позволяющие строго контролировать все изменения и повторять наблюдения и измерения. Полученные результаты, данные наблюдений и измерений обобщаются и упорядочиваются, систематизируются с помощью теорий. Их назначение состоит в том, чтобы объяснять, исходя из установленных законов, уже известные факты и предсказывать новые.
Вопрос: Какие методы и средства используются для решения научно-познавательных задач?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для решения научно-познавательных задач целенаправленно используются особые средства и методы исследования различных объектов. Для получения надежных, достоверных эмпирических данных ученые используют тщательно организованные наблюдения, точные измерения. Особую роль в научном познании играет эксперимент, в ходе которого изучаемый предмет помещается в специально созданные условия, позволяющие строго контролировать все изменения и повторять наблюдения и измерения. Полученные результаты, данные наблюдений и измерений обобщаются и упорядочиваются, систематизируются с помощью теорий. 
Средства научного исследования – это приборы и оборудование, измерительная техника, а также особые, строго определяемые понятия, составляющие, так сказать специальный язык науки. Если обыденное познание в принципе доступно каждому человеку и не требует специальной подготовки, то научно-познавательная деятельность отличается высокой сложностью.
Вопрос: Назовите и проанализируйте основные общественные функции науки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наука выполняет, прежде всего, познавательную функцию. Она открывает объективные факты и законы, вырабатывает убедительные объяснения явлений, наблюдаемых в природе и обществе. Также она выполняет производственную, технико-технологическую функцию и в целом активно влияет на развитие экономики. Наука обеспечивает познавательные предпосылки создания новых производств, повышения производительности труда, освоения новых и экономии ранее освоенных природных ресурсов и т.д. 
Наконец, она выполняет мировоззренческую функцию, связанную с разработкой и постоянным уточнением, усовершенствованием научной картины мира.
Вопрос: Какие научные открытия, на ваш взгляд, оказали наибольшее влияние на жизнь общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наибольшее влияние на жизнь общества оказали научные открытия в области фундаментальной физики. Открытие радиоактивности, электромагнитных волн, ультразвука, реактивного движения и т.д. привело к тому, что человек применяя эти знания, двинул далеко вперед развитие техники. Человек научился передавать на расстоянии не только звук, но и изображение. Человек вышел в космос высадился на луну, увидел ее обратную сторону. С помощью уникальных оптических приборов возможно узнать из какого вещества состоят далекие планеты. Полученные новые данные когда-нибудь позволят человеку сделать новые невероятные открытия, которые приведут к новым достижениям в науки и технике. Во всем мире наблюдаются глубокие качественные перемены в основных отраслях техники. Наука стала непосредственной производительной силой. 
Прикладная электроника бывшая до недавнего времени частью общей физики стала независимой областью науки, так же, как и физическая химия, геофизика и астрофизика отделились от общей физики. Основные достижения в последние годы были получены на стыке разных наук - в биофизике, физике твердых тел и астрофизике. Расшифровка структур ДНК, синтез сложных протеиновых молекул и достижения генной инженерии были осуществлены благодаря достижениям спектроскопии, рентгеновской кристаллографии и электронному микроскопу. Все большее значение приобретает ультразвук в научных изысканиях и практических применениях. Ультразвук помогает морякам обнаруживать различные подводные объекты, медикам проводить диагностику заболеваний. Ультразвук строит и разрушает, режет и сверлит, штампует и паяет, очищает, сортирует, стерилизует, разведывает. И это еще не все, перечень применения ультразвука можно продолжить. 
Изобретение транзистора привело к настоящей революции в области радиоэлектроники. На основе транзисторной технологии появилось новое направление в науке и технике - микроэлектроника. Что позволило человеку построить первые полупроводниковые ЭВМ. Физика вносит решающий вклад в создание современной вычислительной техники, представляющей собой материальную основу информатики. За короткий промежуток времени вычислительная техника шагнула далеко в перед. Современные персональные компьютеры имеют огромную скорость обработки информации, большие объемы памяти, позволяющие осуществлять практически любые расчеты. Трудно представить себе сегодняшний день без компьютера. С помощью компьютера в наши дни осуществляется связь по компьютерной сети с любой точки земного шара. 
Таким образом, идет обмен видео, аудио и текстовой информации между людьми в разных странах. Это позволяет людям понять друг друга лучше, узнать много нового друг о друге, получить требуемую информацию. Электронная почта в считанные секунды доставит ваше сообщение огромного объема в любой уголок земли.
Вопрос: Какие из проблем современной науки представляются вам самыми актуальными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среди проблем, стоящих перед наукой сегодня, самыми актуальными являются: 
- проблема новых источников энергии; 
- проблема эффективного хранения и переработки информации; 
- проблема сохранения окружающей среды; 
- проблема человеческого здоровья; 
- проблема образования населения, повышение его общекультурного 
- уровня и обеспечение непрерывности образования. 
Некоторые из этих проблем не могут быть решены только силами самих ученых, они являются нашей общей заботой.
Вопрос: Приведите конкретные примеры взаимосвязи естественных, социально-гуманитарных и технических наук.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современная наука состоит из большого числа относительно самостоятельных и вместе с тем тесно взаимосвязанных научных дисциплин (отраслей наук). Естественные, социально-гуманитарные и технические науки различаются прежде всего по характеру решаемых ими задач. Задача естественных наук – изучение природы. Социально-гуманитарные науки – это науки о человеке и обществе. Техническими называют науки, разрабатывающие пути эффективного применения достижений первых двух групп наук в сфере производства. Этим и обусловлена связь между социально-гуманитарными, естественными и техническими науками. 
Так, медицина – это наука о человеке, но она опирается не только на другие гуманитарные науки, но и на химию, биологию и т.д. Современные научные знания об обществе тоже требуют обращения к выводам экологии и других наук, изучающих природу в ее связи с человеком.
Вопрос: Приведите примеры выполнения религией ее культуротворческой функции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под культуротворческой функцией подразумевается созидание высокодуховных, нравственно безупречных, в определенной мере совершенных объектов в искусстве, философии, науке, а также формирование неких особенных и значимых качеств, характеризующих как Перечисленные области духовного бытия, так и относящихся к ментальности народа, формам социального бытия, социальным группам. 
Наиболее яркий пример - ведение христианства на Руси. До этого было язычество. Люди жили по старым традициям, передавали молитвы из поколение в поколение устным способом. При введение христианства на Руси появились церковные книги, Библия, возникла необходимость их читать. Возникла письменность на основе кириллицы - алфавита, что пришел к нам из Византии. Впоследствии, через несколько веков именно необходимость увеличения церковных книг способствовало развитию книгопечатания. 
Повсеместно стали строиться церкви по образцу Византийской культуры. Так стала развиваться архитектура. Церковный хор и церковные песнопения - один из источников развития музыкальной культуры на Руси. Приблизительно то же самое можно сказать и про другие страны Европы, которые переходили от язычества к христианству.
Вопрос: Теория естественного права - одна из наиболее старых концепций правопонимания:
 (*ответ*) да
 нет
Термин "право" многозначен:
 (*ответ*) да
 нет
В романо-германской правовой семье есть деление права на частное и публичное:
 (*ответ*) да
 нет
В семье общего права есть кодифицированные отрасли права:
 (*ответ*) нет
 да
В социалистической правовой семье нормативный правовой акт - источник права дополнительный:
 (*ответ*) нет
 да
Дефект правового сознания, выражающийся в одностороннем отношении индивида к правовым предписаниям (признание своих прав и отрицание правовых обязанностей) - это правовой субъективизм:
 (*ответ*) да
 нет
Дефект правового сознания, выражающийся в слабом знании права и незрелом отношении к нему как явлению якобы постороннему, далекому и не повседневному - это правовой нигилизм:
 (*ответ*) нет
 да
Конкретно-исторический комплекс правовых явлений, основанный на взаимосвязи и взаимодействии права, правосознания и правовой практики, существование которых обусловлено закономерностями развития общества, - это правовая система:
 (*ответ*) да
 нет
Переживания, мысли и чувства людей, возникающие по поводу принятия норм права, их реализации и их нарушения, могут быть отнесены к области правовой психологии:
 (*ответ*) да
 нет
По уровню (глубине) отражения правосознание делится на научное, или теоретическое, профессиональное и обыденное:
 (*ответ*) да
 нет
Правовая идеология - главный элемент в структуре правосознания:
 (*ответ*) да
 нет
Правовая культура в узком смысле слова - это разновидность общей культуры отдельного лица, которая включает в себя определенный уровень правосознания, качественное овладение навыками и умениями правомерного поведения:
 (*ответ*) да
 нет
Правовая культура общества - это уровень правосознания и правовой активности общества, степень прогрессивности юридических норм и юридической деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Правовой идеализм - дефект правового сознания, проявляющийся в безоговорочной вере в торжество закона при полном отказе от борьбы за право:
 (*ответ*) да
 нет
Правовой нигилизм - деформация правосознания:
 (*ответ*) нет
 да
Функции правосознания раскрывает его роль и социальное назначение в обществе:
 (*ответ*) да
 нет
Юрист - профессия политического характера:
 (*ответ*) да
 нет
_ норма - правило социально-значимого поведения членов общества
 (*ответ*) Социальная
 Техническая
 Технико-юридическая
 Моральная
_ - властная деятельность государственных органов, осуществляющих индивидуальное регулирование общественных отношений на основе закона в целях его реализации
 (*ответ*) Правоприменение
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В чем состоит основное отличие национальных религий от мировых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отличие от локально ограниченных религий, мировые религии не имеют национальных и политических границ, распространены в разных странах, на разных континентах, среди людей, говорящих на различных языках, и их исповедуют многие сотни миллионов верующих.
Мировые религии выходят за границы местности, где они возникли, благодаря их высокой универсальности, абстрактности, способности к адаптации, ассимиляции, доступности смысла и предложенных целей для широкого круга людей.

Мировая религия — религиозное течение, распространившееся среди народов различных стран и континентов, т. е. всемирная религия. В настоящий момент этим термином обозначаются только три течения (приведены в порядке численности последователей): Христианство; Ислам; Буддизм. 
Иудаизм, индуизм, конфуцианство, несмотря на большую численность своих последователей, являются национальными религиями. 
Критерии мировых религий: 
Чтобы религия считалась мировой, она должна удовлетворять следующим критериям: 
- объединение крупной общности людей; 
- наличие последователей во многих странах и среди различных народов. 
В советской науке под мировыми религиями обычно понимались буддизм, христианство и ислам (указаны в порядке древности). Кроме того, использовались дополнительные критерии, которые отсекали ряд религий: 
- мировая религия не может служить признаком национальной идентичности 
- должна быть сложена достаточно четкая философская школа, со сходными течениями 
- наличие влияния на ход развития мировой истории, мирового искусство и пр. , при этом культура мировой религии не должна быть абсолютно одинаковой во всех регионах. 
А Национальные религии - религии, распространенные в пределах одного государства или имеющие последователей преимущественно среди представителей одной нации.
Вопрос: К каким последствиям, на ваш взгляд, приводят отступления от принципа свободы совести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Время запретов свободы совести прошло, и именно это и вызвало сегодня беспросветную анархию в государстве, нигилизм законов, нежелание следовать идее общего благосостояния. Каждый сам за себя, у каждого своя совесть. 
Плюрализм мнений, я уверен, ни к чему хорошему не приведет. Принцип свободы совести зародился в религиозной сфере общества, как ответ на засилье ее догм и законов в личной жизни человека. Тогда, например, в Западной Европе, во времена Реформации люди пожелали освободиться от ее гнета. 
Теперь же, когда мы все свободны от церкви, наблюдается картина острого противостояния разных конфессий, идей, взглядов. Многочисленные религиозные и другие организации просто раскалывают страну на мелкие кусочки. Я думаю, что если мы немного ограничим свободу совести, то это будет только на пользу нам всем. Нужно только заключить общественный договор.