nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Что такое аббревиация? 
 (*ответ*) Образование сокращенных слов. 
 Буквенное сокращение слов. 
 Сложение сокращенных слов. 
 Звуковое сокращение. 
Что такое инфиксы? 
 (*ответ*) Аффиксы, вводимые внутрь корня. 
 Аффикс, находящийся в основе после корня. 
 Аффиксы, прикрепленные к исходной части слова. 
 Суффиксы, присоединенные к корню. 
Что такое корень? 
 (*ответ*) Исходная для понимания часть слова, способная присоединять другие морфемы. 
 Центральная часть слова, состоящая из двух морфем и более. 
 Исходная часть слова, неспособная присоединять другие морфемы. 
 Производная основа слова. 
Что такое морфема? 
 (*ответ*) Наименьшая, т. е. далее нечленимая, материально - смысловая часть слова, выделяемая на основе сопоставления слов друг с другом. 
 Минимальная часть слова, употребляемая отдельно. 
 Наибольшая, членимая часть слова. 
 Раздел грамматики, изучающий структуру слова. 
Что такое опрощение? 
 (*ответ*) Переход слова от более сложного состава морфем к более простому в результате объединения двух морфем в одну. 
 Членение одной морфемы на две. 
 Переход слова от более простого к более сложному, в результате чего меняется функция морфемы. 
 Перемещение границы между морфемами, в результате чего изменяется вид морфемы. 
Что такое префиксальный способ словообразования? 
 (*ответ*) Образование слов с помощью приставок. 
 Образование слов с помощью суффиксов. 
 Образование сложных слов. 
 Образование сокращенных слов. 
Что такое префиксация? 
 (*ответ*) Присоединение морфемы к началу основы. 
 Объединение аффиксальных и реляционных морфем. 
 Объединение основ или слов в комплексные образования. 
 Присоединение морфемы в конце основы. 
Что является основной единицей словообразования? 
 (*ответ*) Производное слово. 
 Производящее слово. 
 Корневое слово. 
 Непроизводное слово.
Абсолютно неделимые, неразложимые фразеологизмы называются фразеологическими сочетаниями:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Арготизмы всегда имеют эмоционально-экспрессивную окраску:
 (*ответ*) верно
 неверно
Вариант речи, характерный для малых социальных групп, называется групповым языком:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Вид транспозиции, при котором слова переходят в междометия, называется:
 (*ответ*) интеръективацией
 адъективацией
 прономинализацией
 субстантивацией
 нумерализацией
Возвратные глаголы и неопределенные местоимения образуются:
 (*ответ*) постфиксальным способом
 нуль-префиксальным способом
 суффиксальным способом
 префиксальным способом
Входящие во фразеологические выражения слова могут иметь синонимические замены:
 (*ответ*) нет
 да
Диалектизмы, отличающиеся от слов литературного языка одной или двумя фонемами, называются:
 (*ответ*) фонематическими
 собственно лексическими
 семантическими
 лексико-словообразовательными
Диалектизмы, профессионализмы и арготизмы составляют общенародную лексику:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Скакалок купили в 2 раза меньше, чем мячей.
Сколько скакалок купили, если цена мяча —
15 000 р., а их стоимость — 90 000 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
90 000 : 15 000 = 6 мячей купили.
 6 : 2 = 3 скакалки было куплено.
Вопрос: Купили 1 стол и 4 стула. Цена стула 120000 р., а
стола — 340000 р. Какова стоимость всей покупки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Цену стула умножить на 4
120000х4=480000
цену стола сложить с суммой стульев
480000+340000=820000
ответ: 820000 стоимость всей покупки
Вопрос: Блокнот в четыре раза дороже карандаша; карандаш
дешевле блокнота на 3000 р. Какова цена блокнота
и карандаша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4х=х+3000
3х=3000
х=3000÷3
х=1000 руб стоимость карандаша

1000*4=4000 руб стоимость блокнота
Вопрос: От города А до города В теплоход идёт 8 ч со скоростью 35 км/ч. На сколько меньше потребуется времени, чтобы приехать из города А в город В на поезде, если путь на поезде на 70 км короче, а скорость поезда в 2 раза больше скорости теплохода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 8 * 35 = 280 (км) - расстояние от А до В если ехать теплоходом
2) 280 -70 = 210 (км) расстояние от А до В если ехать поездом
3) 35*2 = 70 (км/ч) скорость поезда
4) 210 : 70 = 3 (ч) время поезда в пути от А до В
5) 8-3 = 5 (ч) - меньше потребуется времени езды на поезде
Вопрос: Вычисли.
27 ч 19 мин + 3 ч 26 мин
14 мин 56 с – 5 мин 29 с
13 ч 13 мин + 29 ч 48 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
27ч19мин+3ч26мин = 30ч35мин
14мин56с-5мин29сек = 9мин27сек
13ч13мин+29ч48мин = 43ч1мин

27 ч 19 мин + 3 ч 26 мин =30 ч 45 мин; 14 мин 56 с - 5 мин 29 с = 9 мин 27 с ; 13 ч 13 мин +29 ч 48 мин = 43 ч 1 мин
Вопрос: За год пользования Интернетом семья заплатила 600 000 р. Сколько рублей заплатили за Интернет за осень, если каждый месяц в течение года платили одинаковую сумму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 1 год = 12 месяцев
    600 000  : 12 = 50 000(руб) платит семья за один месяц
2) Осень длится 3 месяца 
   50 000 * 3 = 150 000 (руб)
Ответ: 150 000 рублей семья заплатила за осень
Вопрос: Света и Таня зашли в кафе-мороженое в 16 ч 52 мин,
а вышли из него через 27 мин. В котором часу дети
вышли из кафе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
16ч 52мин + 27мин= 17ч 19мин
Вопрос: За 7 м шёлка заплатили 140 000 р. Какова стоимость
9 м этого шёлка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 140 000:7=20 000 (рублей)-шелка на один метр
2)20 000*9=180 000 (рублей)-на 9 метров шелка
Вопрос: Купили 8 кг слив, заплатив за покупку 56000 р. Сколько килограммов слив по той же цене можно купить на 35000 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 56000/8 = 7000 рублей стоит 1 кг слив.
3) 35000 / 7000 = 5 кг слив можно купить
Вопрос: Идиоматичность - несводимость целостного значения к сумме значений:
 (*ответ*) верно
 неверно
Изменение материальной структуры слова, при котором происходит появление границы между морфемами там, где ее не было, называется переразложением:
 (*ответ*) неверно
 верно
Инициальной аббревиацией называется сокращение слов до начальных букв:
 (*ответ*) да
 нет
Комбинированная аффиксация представляет собой сочетание различных способов образования простых производных слов:
 (*ответ*) да
 нет
Морфема - наименьшая материально-смысловая часть слова, выделенная на основе сопоставления слов друг с другом:
 (*ответ*) верно
 неверно
Наиболее продуктивным способом словообразования в русском языке является морфолого-синтаксический:
 (*ответ*) нет
 да
Образование простых производных слов называется сложением:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Ограниченной сферой употребления, связанной с определенной территорией, характеризуются профессионализмы:
 (*ответ*) нет
 да
Основной единицей структуры языка на словообразовательном уровне является формант:
 (*ответ*) верно
 неверно
При обратном словообразовании простые по своей структуре слова образуются от более сложных:
 (*ответ*) да
 нет
При транспозиционной суффиксации образуемое слово относится к другой части речи, нежели исходное:
 (*ответ*) верно
 неверно
Словообразовательный механизм языка - совокупность и система его словообразовательных типов:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Совокупность однокорневых слов (лексем) называется лексико-словообразовательным гнездом:
 (*ответ*) верно
 неверно
Совокупность производного и производящего слов называется словообразовательной парой:
 (*ответ*) да
 нет
Способ комбинированной аффиксации, при котором к слову добавляется одновременно приставка и суффикс, называется префиксально-суффиксально-постфиксальным:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Способ словообразования на основе семантических и грамматических преобразований уже имеющихся в языке слов, - это:
 (*ответ*) транспозиция
 сложение
 аффиксация
 аббревиация
Способ словообразования, при котором образование новых слов происходит в результате изменения в смысловой структуре слова, называется:
 (*ответ*) лексико-семантическим
 морфологическим
 лексико-синтаксическим
 морфолого-синтаксическим
Транспозиция - способ образования слов, при котором происходит переход слов из одной части речи в другую:
 (*ответ*) верно
 неверно
Устойчивые, традиционно повторяющиеся сочетания слов называются фразеологизмами:
 (*ответ*) да
 нет
Форма множественного числа превращается в самостоятельное слово при лексикализации:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Формообразовательные аффиксы меняют лексическое значение основы и служат для образования новых слов:
 (*ответ*) нет
 да
Центральная, исходная для понимания слова его часть, способная присоединять другие морфемы, называется корнем:
 (*ответ*) истинно
 ложно
В каких словарях дается справка о литературных нормах грамматики и словоупотребления? 
 (*ответ*) словаре правильностей 
 орфоэпических 
 орфографических 
 фразеологических
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Первая железная дорога в Беларуси от Гродно до Поречья была построена в 1862 г. Её длина была 32 км. В каком веке была построена эта дорога? Сколько лет прошло с этого события до текущего года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
была построенна в 19 веке
если сейчас 2018 г то прошло 2018-1862 = 156 лет
Вопрос: Из четырёх двоек и знаков действий составь выражения, значения которых равнялись бы числам   0 1 2 3
Категория: школьный раздел
Ответы:
2*2-2*2 = 0
(2*2-2)/2 = 1
2/2 +2/2 = 2
(2+2+2)/2 = 3
Вопрос: Вычисли.
9 ч 9 мин + 7 ч 51 мин 10 мин 10 с + 55 с
16 ч 21 мин – 8 ч 45 мин 3 ч – 2 ч 37 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение9+7ч=16 часов. 51+9=60мин=17часов
16ч21мин
  8ч45мин=1 час переводим в минуты: 
15ч81мин
  8ч45мин= 7ч 36мин
Вопрос: Два самосвала перевезли груза поровну. Один самосвал перевозил по 3 т груза за рейс и сделал всего 14 рейсов. Второй самосвал за рейс перевозил 2 т груза. Сколько рейсов сделал второй самосвал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 3 х 14 = 42 тонны  перевез 1 самосвал
2) 42 : 2= 21 рейс сделал второй самосвал
Вопрос: Две подружки вышли из магазина с покупками в
16 ч 12 мин, а зашли в этот магазин в 15 ч 27 мин.
Сколько времени подружки провели в магазине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 ч 12 мин -15 ч 27 мин = 45 мин подружки провели в магазине
Вопрос: Вырази в часах и минутах.
190 мин 250 мин 320 мин 495 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
190 минут = 3 часа 10 минут
250 минут = 4 часа 10 минут
320 минут = 5 часов 20 минут
495 минут = 8 часов 15 минут
Вопрос: От 8 овец получили 46 кг шерсти. Сколько килограммов шерсти можно получить от 16 таких овец?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 46 /8 = 5,75 кг шерсти от одной овцы
2) 5,75 * 16 = 92 кг шерсти от 16 овец
Вопрос: Слава и Нина вышли из дома в противоположных
направлениях. Через 5 мин расстояние между ними
стало 650 м. Найди скорость Славы, если Нина шла
со скоростью 60 м/мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
650/5=130 м прощел слава 
130-60=70км/ч скорость славы
Вопрос: Если бы денег в кассе было в 3 раза больше того,
что там есть, и ещё 254 000 р., то в ней было бы
914 000 р. Сколько денег в кассе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 914000-254000=660000 руб.
2) 660000/3=220000 рублей в кассе.
Вопрос: За 5 м провода папа заплатил 150000 р. Хватит ли папе 100000 р., чтобы купить ещё 3 м такого провода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
150000/5=30000 - стоимость 1 го м.
30000*3=90000 - стоимость 3м провода
Ответ: на 3м уйдет 90000 руб, остаток 10000 руб.

Найдем сколько стоит 1 метр провода, для этого 150000:5=30 000 рублей стоит 1 метр провода. Найдем сколько надо заплатить за 3 метра провода, если 1 метр стоит 30000р: 3*30000=90000 руб. стоят 3 метра провода. У Папы 100000 р. больше чем надо заплатить за 3 метра 90000 р. Ответ: Папе хватит денег.
Вопрос: В каких словарях используется алфавитный порядок корней? 
 (*ответ*) словообразовательных и этимологических 
 исторических и идеографических 
 орфографических 
 фразеологических 
В каких словарях указывается правописание слова? 
 (*ответ*) орфографических 
 правильности 
 орфоэпических 
 фразеологических 
В какой стране был создан первый идеографический словарь? 
 (*ответ*) в Англии 
 во Франции 
 в России 
 в Италии 
В чем заключается главная задача языкового лексикона? 
 (*ответ*) толкование слов 
 толкование слов и обозначаемых ими понятий 
 толкование обозначаемых словами понятий 
 толкование обозначаемых словами предметов 
В чем заключается основная задача толкового словаря? 
 (*ответ*) толкование значений слов (и фразеологизмов) какого-либо языка средствами самого этого языка 
 толкование грамматических форм слова 
 пояснение первоначальной мотивировки слов 
 понятие слов, свойственных нескольким диалектам 
В чем заключается основная функция раннего словарного периода развития лексикографии? 
 (*ответ*) изучение литературного языка, отличного от разговорной речи 
 объяснение малопонятных слов 
 повышение языковой культуры 
 изучение разговорной речи 
В чем заключается специфика идеографического (тематического) словаря? 
 (*ответ*) в учебной направленности 
 в межъязыковом общении 
 в нормализации литературного языка 
 в объяснении малопонятных слов 
В чем состоит задача частотных словарей? 
 (*ответ*) показать сравнительную частоту употребления слов языка в речи 
 толкование семантики слова 
 показать частотность речи 
 показать морфологическую структуру слова 
В чем состоит специфика картинных словарей? 
 (*ответ*) значения слов семантизируются рисунками 
 значения слов определяются смысловой емкостью языка 
 значения слов группируются тематически 
 значения слов объясняются знаками 
Задачей какого словаря является разъяснение происхождения слов? 
 (*ответ*) этимологического 
 словообразовательного 
 идеографического 
 исторического 
К какому виду словарей относятся словари иностранных слов? 
 (*ответ*) толковому 
 идеографическому 
 историческому 
 переводному 
К какому типу словарей относится “Словарь языка Пушкина”? 
 (*ответ*) к словарям языка писателей 
 “крылатых слов” 
 этимологическому 
 историческому 
К какому типу словаря пробудил интерес в Европе английский ученый П. М. Роже? 
 (*ответ*) идеографическому 
 словарю языка писателей 
 орфоэпическому 
 орфографическому 
Как иначе называется лингвистическое описание лексики в учебных целях? 
 (*ответ*) педагогической лексикологией 
 учебной лингвистикой 
 педагогической лексикографией 
 педагогической лингвистикой 
Как иначе называются инверсионные словари? 
 (*ответ*) обратные 
 переводные 
 диалектные 
 частотные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 16. Умение слушать для руководителя …
важно для организации сотрудничества  (*ответ к тесту*) 
важно для расширения кругозора
не столь уж и важно, поскольку он отдает распоряжения
важно, поскольку он тоже является исполнителем
17. Программируемыми являются решения, которые …
носят творческий характер
принимаются с помощью интуиции
имеют алгоритм принятия  (*ответ к тесту*) 
составляют основу работы руководителя
18. Решение не может приниматься с помощью …
опыта
знания
интуиции
эмоций (*ответ к тесту*) 
19. Индикативная функция организационного конфликта проявляется в том, что он помогает …
определить направление будущих изменений
понять, от каких организационных составляющих следует отказаться
выделять те проблемы, которые надо обсудить в коллективе
высвечивать те места в организации, где старое пришло в несоответствие с новым (*ответ к тесту*) 
20. В процессе межличностного общения менеджер использует язык …
официальный и просторечный
жестов и мимики
вербальный и невербальный  (*ответ к тесту*) 
деловой и общепринятый
21. Оценка организационного конфликта с позиций экономической результативности …
необходима
невозможна  (*ответ к тесту*) 
нужна, но не делается
нежелательна
22. Современная теория рассматривает конфликт как …
следствие плохого характера сотрудников
факт, с которым надо считаться
инструмент для организационных изменений  (*ответ к тесту*) 
зло, которое нельзя допускать в организации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Кошка Марка разорвала газету с программой телевизионных передач. Догадайся, какие числа пропали
Категория: школьный раздел
Ответы:
9:00 - 15мин
9:15 - 50 мин
10:05-1ч10мин
11:45 - 30 мин
12:15- 55 мин
13:10
Вопрос: С помощью Интернета узнай, сколько человек проживает в Гомельской и Могилёвской областях Беларуси В какой области больше жителей? На сколько человек больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в гомельской 1422941 
в могилевской 1067645
1422941-1067645 = 655296 чел
Вопрос: Поезд прибыл в Минск в 18 ч 12 мин, а был в пути
3 ч 25 мин. В котором часу поезд отправился в
путь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18 часов 12 минут - 3 часов 25 минут = 17 часов 72 минуты - 3 часа 25 минут = 14 часов 47 минут Это значит, что поезд отправился в путь в 14 часов 47 минут

решение
18ч12м-3ч25м=14ч47мин
Вопрос: У мамы на банковской карточке 1000000 р. Мама заплатила 130000 р. за коммунальные услуги, 50000 р. — за электричество. Хватит ли остатка денег на карточке, чтобы купить 6 м ткани для штор ценой по 27000 р. за метр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1.) 130000+50000 (р.) - заплатит мама за ком. услуг. и за электр.
2.)1000000-180000=820000(р.)-оталось у мамы.
3.)27000*6=162000 (р.) нужно маме заплатить маме за ткань.
Ответ : да маме хватит денег.
Вопрос: Трактористу нужно распахать поле площадью 5 га. Он уже распахал участок прямоугольной формы с длинами сторон 1500 м и 9 м. Сколько квадратных метров поля осталось распахать трактористу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1500*9=13500м в квадрате площадь распаханого участка.
5га=50000 м в квадрате.
50000-13500=36500м в квадратн осталось распахать.
Вопрос: Сумма трёх разных двузначных чисел равна 34. Найди эти числа
Категория: школьный раздел
Ответы:
эти числа 10 11 13
10+11+13 = 34
Вопрос: Первый страус может пробежать 170 км в сутки, а второй — 254 км в сутки. На сколько километров больше за 5 суток может пробежать второй страус, чем первый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)170*5=850(км)-пробежит первый страус за 5 дней
2)254*5=1270(км)-пробежит второй страус за 5 дней
3)1270-850=420(км)
Ответ:второй страус сможет пробежать на 420(км)больше чем первый
Вопрос: Семья сняла со счёта в банке 600000 р. и купила
люстру и стол. Цена люстры составила треть этой
суммы, а цена стола — половину этой суммы. Сколько
рублей осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Узнаем 1/3 от этой суммы и отнимаем её:
600 000:3=200 000 (р.)
600 000-200 000=400 000 (р.)
И отнимаем 1/2 от оставшейся суммы:
400 000-(600 000:2)=100 000 (р.)
Ответ: осталось 100 000 рублей.
Вопрос: В половодье река разлилась на 999 м в ширину. В первые сутки после спада воды ширина реки уменьшилась на 1/9 часть; во вторые сутки ширина реки уменьшилась ещё на 178 м. Какой ширины стала река к концу вторых суток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)999:9=111(м)-уменьшилась в 1 день
2)999-(111+178)=710(м)
Вопрос: Туристы купили палатку, рюкзаки и спальные мешки. Половина стоимости покупки была истрачена на палатку. На оставшуюся часть денег купили 2 рюкзака по цене 120 000 р. и 1 спальный мешок по той же цене. Сколько денег заплатили за всю покупку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1)120.000*2=240.000(р.)-стоят два рюкзака.
2)240.000+120.000=360.000(р)-заплатили за два рюкзака и спальный мешок.
3)360.000+360.000=720.000(р)стоимость всей покупки.
Ответ:720.000рублей стоит вся покупка.

решение:
120 000 * 3 = 360 000 р. стоимость 2 рюкзаков и мешка (это половина)
360 000 + 360 000 = 720 000 р. заплатили за всю покупку
Вопрос: Шахматисты начали партию в 12 ч 45 мин, а завершили в 15 ч 29 мин. Сколько времени длилась партия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12:45=765 минут
15:29=929 минут
15:29-12:45=929-765=164 минуты=2 часа 44 минуты
Вопрос: Одна дорога длиннее другой на 49 км. Если длины
этих дорог сложить, то получится 309 км. Вычисли
длины этих дорог.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(309-49):2=260:2=130 км длина 1 дороги
130+49=179км длина 2 дороги
130+179=309 км длина всей дороги

Пусть х км - длина первой дороги,
тогда (х+49) км - длина второй дороги.
х+х+49=309
2х=309-49
2х=260
х=260:2
х=130 км - длина 1-ой дороги
130+49=179 км - длина 2-ой дороги
Вопрос: Если Нина едет в музыкальную школу на автобусе, а возвращается на троллейбусе, то на весь путь она тратит 25 мин. Если же она туда и обратно едет на автобусе, то тратит 30 мин. Сколько времени потратит Нина на путь в школу и обратно, если будет ехать на троллейбусе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Узнаем сколько минут занимает поездка в одну сторону на автобусе. 30/2=15 минут 
2. Во втором действии находим сколько минут занимает поездка на троллейбусе в один конец, если известно, что поездка на автобусе и на троллейбусе занимает 25 минут. 25-15=10 минут 
3. Вычислим сколько времени потратит Нина на путь в школу и обратно, если будет ехать на троллейбусе. 10+10=20 минут 
Ответ: Поездка в музыкальную школу и обратно, если ехать на троллейбусе у Нины займет двадцать минут.
Вопрос: Длина пола в коридоре 80 дм, а ширина — 9 дм. Линолеумом застелили третью часть этого коридора. Найди площадь незастланной части пола.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 80 × 9 = 720 (дм²) - площадь пола.
2) 720 : 3 = 240 (дм²) - застелили.
3) 720 - 240 = 480 (дм²) - незастланная часть.
Ответ: площадь незастланной части пола 480 дм².
Вопрос: На изготовление четырёх одинаковых станков пошло
12 т 6 ц металла. Какова масса двух таких станков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4 станка - 12т 6ц = 126ц = 12600кг
12600:2=6300(кг)=6т 3ц
Ответ: масса двух станков 6т 3ц.
Вопрос: Папа купил 9 л бензина ценой 6000 р. за литр и для расчёта дал банковскую карточку, на которой было 120 000 р. На следующей заправке папа решил купить стеклоомыватель ценой 67 000 р. Хватит ли денег, которые остались на карточке, на эту покупку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9•6000=54000(р.) -за 9 литров бензина
120000-54000=66000(р.)-осталось на карточке.
Ответ : осталось после покупки бензина 66000рублей так что у папы на  стеклоомыватель не хватит.
Вопрос: В бумажном пакете лежат 5 белых шаров и 2 чёрных
шара. Какое наименьшее число шаров надо достать
из пакета, чтобы среди них обязательно оказался хотя
бы один белый шар? Чёрный шар?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы достать из пакета хотя бы один белый шар, нужно достать
из пакета 3 шара (в этом случае сначала можно достать 2 черных шара, а
третий обязательно будет белым). Чтобы достать из пакета хотя бы один
черный шар, нужно достать 6 шаров (в этом случае 5 шаров могут быть
белыми, но шестой обязательно будет черным)
Вопрос: За 8 м ткани заплатили 240 000 р. Сколько метров
ткани можно купить на эту сумму, если цена ткани
будет в 2 раза больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 240000/8=30000 рубл. стоит 1 метр ткани
2) 30000*2=60000 - будет стоить 1 метр ткани
3) 240000/60000=4 метра ткани можно будет купить.
Вопрос: Кем был введен термин "толковый" в применении к словарю? 
 (*ответ*) В. И. Далем 
 Д. Н. Ушаковым 
 Б. А. Лариным 
 В. В. Виноградовым 
Кем из отечественных языковедов было введено понятие лексикографического параметра? 
 (*ответ*) Ю. Н. Карауловым 
 Н. В. Михалевым 
 В. А. Афанасьевым 
 В. И. Молчановым 
Когда был создан первый идеографический словарь? 
 (*ответ*) в середине XIX века 
 в XX веке 
 в конце XIX века 
 в XVIII веке 
Когда за словарями закрепилось название “толковые”? 
 (*ответ*) во второй половине XIX века 
 в первой половине XIX века 
 в конце XVIII века 
 в начале XX века 
Когда начинается история толковых словарей русского языка? 
 (*ответ*) в XVIII веке 
 в XIX веке 
 в XVII веке 
 в XVI веке 
Когда начинается период развитой лексикографии в Европе? 
 (*ответ*) с XVIII века 
 с XVI века 
 с XIX века 
 с XVII века 
Когда стали появляться первые орфографические словари? 
 (*ответ*) в конце XIX века 
 в середине XIX века 
 в XVIII веке 
 в начале XX века 
Когда сформировалась теоретическая лексикография? 
 (*ответ*) во второй трети XX века 
 в середине XX века 
 в конце XIX века 
 в начале XX века 
Кому из русских поэтов принадлежит изречение “Определяйте значение слов, и вы избавите свет от половины его заблуждений”? 
 (*ответ*) Пушкину 
 Жуковскому 
 Лермонтову 
 Одоевскому 
Кому из философов XVII века принадлежит обоснование идеи всемирного философского языка? 
 (*ответ*) Декарту 
 Гоббсу 
 Лейбницу 
 Ф. Бэкону 
Кому из французских энциклопедистов принадлежат слова: “Одно лишь сравнение словаря языка в разные эпохи дает возможность представить прогресс народа”? 
 (*ответ*) Дидро 
 Руссо 
 Вольтеру 
 Монтескье 
Кто из отечественных лингвистов создал первую научную типологию словарей? 
 (*ответ*) Л. В. Щерба 
 В. Трубецкой 
 А. Пешковский 
 А. Шахматов 
Кто из отечественных лингвистов считает, что “областные словари.. относятся к типу словарей - справочников”? 
 (*ответ*) Щерба 
 Шахматов 
 Виноградов 
 Фортунатов 
Кто из отечественных лингвистов, подчеркивая примат мышления, призывал подойти к явлениям языка именно со стороны мышления? 
 (*ответ*) Марр 
 Реформатский 
 Виноградов 
 Мещанинов 
Кто из русских поэтов считал толковый словарь “сводом законов русского языка”? 
 (*ответ*) Жуковский 
 Пушкин 
 Вяземский 
 Лермонтов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Подбери подходящее значение массы. Реши задачу. У Ивана Ивановича большой чемодан массой … и маленький чемоданчик, масса которого составляет третью часть массы большого чемодана. Сможет ли он взять эти чемоданы в самолёт, если одному человеку разрешено перевозить не больше 20 кг груза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравнивая предложенные значения масс, учащиеся замечают, что
к условию задачи не подходят значения масс 15 000 кг, 5 ц и 1 т (в жизни не
встречаются такие тяжелые чемоданы). Большой чемодан может иметь массу
15000 г (или 15 кг), а также 18 кг. Получаем две задачи, которые можно
предложить учащимся решить по вариантам. Если масса чемодана 15 кг, то
ответом задачи будет слово «да», т.к. масса большого и маленького
чемоданов равна 20 кг. Если масса чемодана 18 кг, то ответом задачи будет
слово «нет», т.к. масса большого и маленького чемоданов будет равна 24 кг
Вопрос: Писатель сочинял рассказ, набирая текст на компьютере. Полный текст рассказа составил 9 страниц. На каждой странице в среднем по 1800 знаков. Сколько всего знаков в этом рассказе? Сколько знаков останется, если писателю нужно будет сократить текст на две страницы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 1800 * 9 = 16200 (знаков) - на 9 страницах
2) 1800 * 7 = 12600 (знаков) на 7 страницах
Вопрос: В 2010 г. праздновали 200 лет со дня рождения известного белорусского художника Ивана Хруцкого В каком году и в каком веке родился Иван Хруцкий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
родился в 19 веке
2010-200 = 1810 г родился художник
Вопрос: На купюре достоинством в 1000 р. изображён фрагмент картины Ивана Хруцкого «Портрет жены с цветами и фруктами». Художник написал эту картину в возрасте 28 лет. В каком году и в каком веке он написал эту картину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1810+28 = 1938 г
1938 г - это 19 век
Вопрос: Ира начертила тупой угол АВС и из точки В провела луч ВК внутри этого угла. Какие углы могли получиться у Иры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Могут получиться два острых угла, острый и прямой углы, острый и тупой углы
Вопрос: Из города в противоположных направлениях выехали два поезда, скорости которых были равны 90 км/ч и 100 км/ч. За какое время они оказались на расстоянии 380 км друг от друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
90+100=190 км/ч - скорость удаления поездов
380/190=2 ч
Вопрос: На двух машинах перевезли 21468 кг груза. Первая машина сделала 4 рейса, а вторая — 2 рейса. Сколько килограммов груза перевезла каждая машина, если за каждый рейс машины перевозили груза поровну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)4+2=6(р)-рейсов на двоих
2)21468:6=3578(р)-тонн за 1 рейс  
3)3578*4=14312(т)-груза перевезла 1 машина 
4)3578*2=7156(т)-груза перевезла 2 машина
Ответ:7156 тонн груза перевезла 2 машина, 14312 первая
Вопрос: За 15 мин ученик может пройти 1 км. На каком расстоянии от школы он живёт, если от дома до школы он идёт полчаса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15 мин=1/4 ч
1 км:1/4 ч=4 км/ч (скорость)
30 мин=1/2 ч
4 км/ч*1/2 ч=2 км
Ответ: расстояние равно 2 км
Вопрос: При каких значениях переменной а равенства будут верны?
300 ⋅ а = 0 246 : а = 246 ⋅ а а + а = а
100 ⋅ а = а 125 ⋅ а = 125 ⋅ а а ⋅ а = а
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равенство 300 · а = 0 верно при а = 0. Равенство 100 · а = а верно при а = 0. Равенство 246 : а =246 · а верно при а = 1.
Равенство 125 · а =125 · а верно при а равном 0, 1, 2 и т.д. (подходит любое известное детям число).
Равенство а + а = а верно при а = 0. Равенство а · а = а верно при а = 1.
Вопрос: Двум мальчикам и трём девочкам раздали 15 вишен
поровну каждому. Сколько вишен получили мальчики?
Сколько вишен получили девочки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 2 м +3 д = 5 ребят всего. Вторым действием вычислим сколько вишен получил каждый: 
2) 15 виш : 5 реб = 3 вишни получил каждый. Вычислим сколько вишен получили мальчики: 
3) 2 м * 3 виш = 6 вишен получили мальчики. Вычислим сколько вишен получили девочки: 
4) 3 д * 3 виш = 9 вишен получили девочки. 
Ответ: мальчики получили 6 вишен, девочки получили 9 вишен.
Вопрос: У тебя 5000 р. Сколько денег у тебя останется
после покупки 5 порций мороженого по 980 р. за
каждую порцию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
5 * 980 = 4900 - столько денег ты потратишь
5000 - 4900 = 100 - столько денег у тебя останется
Ответ: 100 рублей.
Вопрос: За два дня машина проехала 810 км. В первый день она двигалась 5 ч, а во второй — 4 ч. Сколько километров проехала машина в каждый день, если скорость её движения была одинаковой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4+5=9(часов)-всего двигались
810:9=90(км в час)-скорость машины
5х90=450(км)-первый день
4х90=360(км)-второй день
Ответ:В первый день машина проехала 450км , а во второй день проехала 360 км.
Вопрос: На часах 10 ч 35 мин. Который час будут показывать часы через 1/4 ч? 1/2 ч? 1/6 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1/4 * 60 = 15 (мин)   10 (ч) 35 (мин) +15 (мин) = 10 (ч) 50 (мин)
1/2 * 60 = 30 (мин)   10 (ч) 35 (мин) + 30 (мин) = 11 (ч) 05 (мин)
1/6 * 60 = 10 (мин)   10 (ч) 35 (мин) + 10 (мин) =  10 (ч) 45 (мин)
Вопрос: Столяр отремонтировал 32 стула, работая 5 ч до обеда и 3 ч после обеда. За каждый час столяр ремонтировал одинаковое количество стульев. Сколько стульев отремонтировал столяр до обеда? После обеда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 5+3=8 (ч) - всего работал столяр
2) 32:8=4 (ст) - за 1 час отремонтирует столяр
3) 4*5=20 (ст) - до обеда отремонтирует столяр
4) 4*3=12 (ст) - после обеда отремонтирует столяр
Ответ: 20 стульев до обеда и 12 стульев после обеда
Вопрос: Купили 3 флешки и 1 компьютерную мышь. За всю покупку заплатили 240000 р. Сколько денег заплатили за все флешки, если цена флешки и компьютерной мыши была одинаковой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3+1 = 4 всего покупок(предметов)
240 000 :4=60 000 за 1 покупку(предмет)
60 000*3 (кол-во флешек) = 180 000
Вопрос: Масса трёх батонов равна массе двух батонов и четырёх булочек. Масса батона 800 г. Найди массу булочки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)3*800=2400гр три батона; 
2)2*800=1600 гр 2 батона; 
3)2400-1600=800 гр весят четыре булочки; 
4)800:4=200 гр; 
Ответ: 200 грамм весит одна булочка
Вопрос: Света купила 3 набора цветных карандашей, а Валя — 4 таких же набора. Всего девочки купили 42 карандаша. Сколько карандашей купила Света? Сколько карандашей купила Валя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3 + 4 = 7 наб. карандашей куплено всего.
 42 : 7 = 6 кар. в каждом наборе.
 3 х 6 = 18 кар. купила Света
 4 х 6 =  24 кар. купила  Валя.
ответ 18 и 24
Вопрос: От Бреста до Гродно около 200 км. Мопед едет из
Бреста в Гродно со скоростью 50 км/ч. За какое время
он проедет четверть этого расстояния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)200:50=4часа мопед будет ехать от Бреста до Гродно;
2)4:1/4=1час ему понадобится для преодоления четверти этого расстояния.
Вопрос: В одном бочонке 36 кг мёда. После того как из него взяли 8 кг мёда, в нём осталось на 10 кг мёда меньше, чем в другом бочонке. Сколько килограммов мёда стало в двух бочонках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)36-8=28 (кг). стало в первой
2)28+10=38 (кг). во второй
3)28+38=66 (кг). стало в банках 
Ответ:66 кг.
Вопрос: Расставь в записи 7 ⋅ 9 + 12 : 3 – 2 скобки так, чтобы значения получившихся выражений были равны 23 75
Категория: школьный раздел
Ответы:
(7*9+12)/2-2=23
7*9+12/(3-2) = 75
Вопрос: Основы современной теоретической лексикографии заложил Л. В. Щерба:
 (*ответ*) верно
 неверно
Первый "Частотный словарь русского языка" был издан Г. Йоссельсоном в:
 (*ответ*) 1953 г.
 1943 г.
 1949 г.
 1951 г.
Первый орфографический словарь был составлен академиком Я. К. Гротом:
 (*ответ*) верно
 неверно
Первый печатный словарь появился на Руси в:
 (*ответ*) 1596 г.
 1592 г.
 1583 г.
 1589 г.
Первый печатный словарь связан с именем Лаврентия Зизания:
 (*ответ*) верно
 неверно
Первым опытом двуязычного идеографического словаря является англо-русский идеографический словарь:
 (*ответ*) да
 нет
Переводы являются источником культурологического словаря:
 (*ответ*) верно
 неверно
По мнению Л. В. Щербы, лексикография является теоретической научной дисциплиной:
 (*ответ*) да
 нет
С XVI века в Европе начинается период развитой лексикографии:
 (*ответ*) нет
 да
Семантический параметр языка - толкование слов:
 (*ответ*) верно
 неверно
Словарь русского языка М. Фасмера на немецком языке вышел в:
 (*ответ*) 1958 г.
 1950 г.
 1968 г.
 1962 г.
Словарь церковно-славянского и русского языка появился в:
 (*ответ*) 1847 г.
 1947 г.
 1957 г.
 1974 г.
Стилистический параметр языка - параметр сочетания слов:
 (*ответ*) нет
 да
Существуют средние словари:
 (*ответ*) да
 нет
Фразеологические словари - словари, в которых слова получают числовой статистический показатель:
 (*ответ*) нет
 да
Фразеологические словари бывают переводными:
 (*ответ*) да
 нет
Этимологические словари не относятся к лингвистическим:
 (*ответ*) неверно
 верно
Аллюзия и цитация являются особыми видами 
 (*ответ*) текстовой импликации 
 эллипса 
 подтекста 
 импликационала 
Выберите пример, иллюстрирующий стилистический прием "антономасия" 
 (*ответ*) That dinner was his waterloo. 
 Now shine it like a comet of revenge. 
 He fights as one weary of his life. 
 And gente winds and waters near make music to the lonely ear. 
Выберите пример, иллюстрирующий стилистический прием "метафора". 
 (*ответ*) Mr. Pickwick bottled up his vengeance and corked it down. 
 a crowd of golden daffodils 
 weary night 
 He loved philosophy and a good dinner. 
Выберите пример, иллюстрирующий стилистический прием "метонимия". 
 (*ответ*) It attracted genuine interest of the press. 
 The nightingale's high note is heard. 
 I wandered lonely as a cloud. 
 How many a tale your music tells?
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: На складе было 60 ц груза. Сначала со склада вывезли 1/4 часть груза, а потом — ещё 15 ц. Сколько центнеров груза вывезли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 60/4*1=15(ц)-сначала вывезли
2)15+15=30(ц)-сколько всего вывезли
Ответ:30 центнеров груза вевезли
Вопрос: Масса арбуза 4000 г. Съели одну пятую часть этого
арбуза. Найди массу оставшейся части арбуза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4000:5= 800 г съели
2) 4000- 800= 3200 г
Ответ осталось 3200 граммов арбуза.
Вопрос: Периметр квадрата 32 дм. Длину каждой стороны квадрата увеличили на 4 дм. Найди периметр квадрата, который получился
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Каждая сторона будет по 12 дм
Периметр будет равен 12*4=48 дм
Вопрос: Замок в Несвиже строили в 1551 г. В каком веке это происходило? В 2012 г. завершили реставрацию этого замка. В каком веке завершили реставрацию?
Сколько веков и лет прошло между этими событиями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
строили в 16 веке, реставрация в 21 веке
прошло между событиями 2012-1551 = 461 лет или 5 веков
Вопрос: Лиза спросила у бабушки, сколько белых грибов она
нашла в лесу. Бабушка сказала, что если к её грибам
добавить половину их да ещё десяток, то будет сотня
белых грибов. Сколько грибов нашла бабушка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для решения данной задачи введем условную переменную "Х", через которую обозначим количество белых грибов, которое собрала бабушка. Тогда, по условию задачи, составим следующее уравнение: Х + Х/2 + 10 = 100. Теперь, решая данное уравнение, получаем 1,5Х = 90 или Х = 60 белых грибов. Ответ: бабушка собрала 60 белых грибов в лесу.

X-грибы которые собрала бабушка
составляем уравнение:
х+0,5х+10=100
х+0,5х=100-10
1,5х=90
х=90/1,5
х=60
Вопрос: Ежедневно 9 поездов перевозили по 635 человек.
Сколько пассажиров было перевезено за неделю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9 х 635 = 5 715 чел. перевозили ежедневно.
 5 715 х 7 =40 005 чел. перевезли за неделю
Вопрос: У Буратино было в 3 раза больше денег, чем у Мальвины. Когда он дал Мальвине 340 р., у них денег стало поровну. Сколько денег было у Буратино?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Пусть у Мальвины было х денег, тогда у Буратино 3х. Составим уравнение:
3х-340=х+340
3х-х=340+340
2х=680
х=340 - изначально было у Мальвины
340*3=1020 (руб) - у Буратино
Ответ: 1020 рублей
Вопрос: Хватит ли Мальвине и Буратино денег для того, чтобы
купить куртку папе Карло, если куртка стоит 5 золотых
монет и каждую монету можно купить в обменном
пункте за 200 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы решить задачу, нужно сначала узнать, сколько
всего денег у Мальвины и Буратино (340 р. · 4 = 1360 р.). Теперь можно
определить, сколько золотых монет можно купить в обменном пункте на эту
сумму. Для этого 1360 разделим на 200. Получим 6 золотых монет и 160 р. в
остатке. Значит, денег на покупку куртки хватит
Вопрос: Хозяйка купила 1/2 кг творога и 800 г сметаны. В первый день семья израсходовала половину купленного творога и четверть купленной сметаны. Сколько граммов творога и сметаны осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
500:2=250 гр творога использовали
500-250=250 гр творога осталось
800:4=200 гр - использовали сметаны
800-200=600 гр сметаны осталось
ответ 250 и 600 г
Вопрос: Выберите пример, иллюстрирующий стилистический прием "оксюморон". 
 (*ответ*) peopled desert 
 sweet time 
 the lord of my heart 
 soothing chime 
Выберите пример, иллюстрирующий стилистический прием "сравнение" 
 (*ответ*) This fellow should have fewer words than a parrot. 
 All the moon long I heard horses flashing into the dark. 
 Time let me hail and climb golden in the heydays of his eyes. 
 The sun grew round that very day. 
Выражение насмешки путем употребления слова в значении, прямо противоположном его основному значению называется 
 (*ответ*) иронией 
 антитезой 
 репризой 
 сатирой 
Если слово выражает одобрение или неодобрение, оно обладает 
 (*ответ*) оценочным компонентом значения 
 стилистическим компонентом значения 
 импликационалом 
 экспрессивным компонентом значения 
Исследованием экспрессивных, эмоциональных и оценочных свойств различных языковых средств занимается стилистика 
 (*ответ*) языка 
 сопоставительная 
 функциональная 
 речи 
Литотой называется 
 (*ответ*) нарочитое преуменьшение 
 двойное отрицание 
 троп, основанный на ассоциации по сходству 
 заведомое преувеличение 
Метод анализа текста, разработанный Шарлем Балли и состоящий в сопоставлении изучаемого элемента текста с логически эквивалентным ему, но стилистически нейтральным элементом, называется методом 
 (*ответ*) идентификации 
 индексирования 
 квантования 
 транспозиции 
Нейтральная лексика 
 (*ответ*) используется как в письменной, так и в устной речи 
 используется, в основном, в письменной речи 
 составляет меньшую часть словарного состава современного английского языка 
 не используется в художественной литературе 
Несколько метафорически употребленных слов, создающих единый образ, составляют 
 (*ответ*) развернутую метафору 
 метонимию 
 грамматическую метафору 
 композиционную метафору 
Образ 
 (*ответ*) может иметь различные границы и структуру 
 всегда охватывает всю композицию художественного произведения 
 всегда имеет структуру, состоящую из шести основных элементов 
 всегда передается одним словом 
Оксюморон является примером 
 (*ответ*) полуотмеченной структуры 
 реализации прямого и переносного значений слова одновременно 
 скрытого сравнения 
 лексического тропа 
Определите вид тропа: my better half (в значении "my wife") 
 (*ответ*) перифраз 
 метонимия 
 ирония 
 эпитет 
Определите вид тропа: not ugly (в значении "very beautiful") 
 (*ответ*) литота 
 антитеза 
 оксюморон 
 перифраз 
Определите вид тропа: The hall applauded 
 (*ответ*) метонимия 
 антономасия 
 метафора 
 гипербола 
Определите вид тропа: thirsty deserts 
 (*ответ*) эпитет 
 перифраз 
 сравнение 
 гипербола 
Определите вид тропа: deafening silence 
 (*ответ*) оксюморон 
 метонимия 
 перифраз 
 антитеза
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Масса буханки хлеба 1 кг. В семье 4 человека. За день
каждый член семьи съедает 200 г хлеба. Хватит ли
двух буханок хлеба на 3 дня? Сколько буханок хлеба
нужно семье на неделю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
200×4=800 грамм на 1 день
800×3= 2400 грамм необходимо на 3 дня, но у нас 2 буханки , что равно 2000гр, это не хватает на 3 дня.
800×7= 5600грамм, это около 6 буханок хлеба
ответ двух буханок хлеба на 3 дня не хватит, на неделю семье нужно 6 буханок хлеба
Вопрос: За неделю и 3 дня Юра прочитал 80 страниц повести. Сколько страниц Юра прочитал за неделю, если каждый день он читал одинаковое количество страниц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7+3=10 дней - прочитал 80 страниц
80 : 10 = 8 страниц - читал в день
8*7=56 страниц - прочитал за неделю ( 7 дней)
Вопрос: За журнал заплатили 6000 р. и ещё 1/3 часть его цены. Сколько стоил журнал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Пусть журнал стоит х руб. Тогда:
х=6000+1х\3
2х\3=6000
х=6000:2\3
х=9000
Ответ: 9000 руб.
Вопрос: Два мальчика выбежали из двух домов навстречу друг другу и встретились через 4 мин. Найди расстояние между домами, если скорости мальчиков были равны 5 м/мин и 6 м/мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 5*4=20 (м)- первый мальчик
2) 6*4=24 (м)- второй мальчик
3) 20+24=44 (м)- расстояние между мальчиками
Ответ: расстояние между домами 44 метра
Вопрос: Между двумя городами 850 км. Из этих городов навстречу друг другу выехали две машины со скоростями 90 км/ч и 80 км/ч. Через какое время машины встретятся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 90+80=170 км/ч- скорость сближения
2) 850:170=5 ч- встретятся
Ответ: через 5 Ч
Вопрос: Площадь страницы книги 648 см2. Площадь страницы блокнота составляет 1/3 часть площади страницы книги. На сколько квадратных сантиметров площадь страницы блокнота меньше площади страницы книги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)648:3=216(см2) - площадь блокнота.
2)648-216=432(см2) - меньше.
ответ: на 432см2 площадь блокнота меньше площади страницы книги.
Вопрос: Пять мальчиков собрали вместе 14 грибов, каждый
нашёл хотя бы один гриб. Верно ли, что хотя бы два
мальчика нашли одинаковое количество грибов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, это верно
Вопрос: Расстояние между городами 150 км, скорость сближения двух машин, выехавших одновременно навстречу друг другу из этих городов, — 150 км/ч. Через какое время машины встретятся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
150/150 = 1 ч встретятся
Вопрос: Самолёт может пролететь 4500 км за 5 ч. Какое расстояние он пролетит за это время, если уменьшит скорость на 120 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
120*5=600 на 600 км он пролетит меньше уменьшив скорость
4500-600=3900 км пролетит самолет
ответ 3900 км
Вопрос: Два щенка выбежали одновременно навстречу друг
другу из двух будок, расстояние между которыми 42 м.
Щенки встретились через 6 с. Найди скорость одного
из щенков, если скорость другого была 4 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4*6=24 м до встречи пробежал 1 щенок 
42-24=18 м пробежал 2 щенок
18:6=3 м/сек скорость 2 щенка
Вопрос: Определите вид тропа: heart-burning smile 
 (*ответ*) эпитет 
 оксюморон 
 ирония 
 метафора 
Определите вид тропа: old news 
 (*ответ*) оксюморон 
 метонимия 
 ирония 
 эпитет 
Определите, к какой лексической группе относится слово: antonomasia 
 (*ответ*) терминология 
 нейтральная лексика 
 общепринятая книжная лексика 
 профессионализмы 
Определите, к какой лексической группе относится слово: bread-basket (в значении "stomach") 
 (*ответ*) сленг 
 варваризмы 
 общепринятая книжная лексика 
 нейтральная лексика 
Определите, к какой лексической группе относится слово: sky 
 (*ответ*) нейтральная лексика 
 терминология 
 общепринятая книжная лексика 
 общепринятая разговорная лексика 
Определите, к какой лексической группе относится слово: teenager 
 (*ответ*) общепринятая разговорная лексика 
 нейтральная лексика 
 жаргон 
 сленг 
Определите вид тропа: He was so tall that I was not sure he had a face. 
 (*ответ*) гипербола 
 оксюморон 
 ирония 
 перифраз 
Определите вид тропа: His cup of satisfaction was full. 
 (*ответ*) метафора 
 аллегория 
 антитеза 
 метонимия 
Определите вид тропа: His eyes were green as leeks. 
 (*ответ*) сравнение 
 синекдоха 
 эпитет 
 метафора 
Определите вид тропа: I sang in my chains like the sea. 
 (*ответ*) сравнение 
 гипербола 
 оксюморон 
 эпитет 
Определите вид тропа: I set foot in the still sleeping town. 
 (*ответ*) синекдоха 
 литота 
 перифраз 
 метафора 
Определите вид тропа: It must be delightful to find oneself in a foreign country without a penny in one's pocket. 
 (*ответ*) ирония 
 антитеза 
 литота 
 гипербола 
Определите вид тропа: Sir Henry Silvercup, the great race-winner. 
 (*ответ*) антономасия 
 гипербола 
 эпитет 
 метафора 
Определите вид тропа: The horsemen sit like fixed candlesticks with torch-staves in their hand. 
 (*ответ*) сравнение 
 антономасия 
 эпитет 
 перифраз 
Определите вид тропа: the punctual servant of all work (в значении "the sun") 
 (*ответ*) перифраз 
 эпитет 
 ирония 
 литота 
Определите вид тропа: Then they came in. Two of them, a man with long fair moustaches and a silent dark man .. Definitely, the moustache and I had nothing in common. 
 (*ответ*) метонимия 
 гипербола 
 литота 
 метафора 
Определите вид тропа: Time let me play and be golden in the mercy of his means. 
 (*ответ*) олицетворение 
 метонимия 
 синекдоха 
 антономасия 
Определите вид тропа: When people say "I've told you fifty times" they mean to scold and very often do. 
 (*ответ*) гипербола 
 литота 
 метафора 
 антономасия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Периметр пятиугольника 60 см. Длина одной из его
сторон равна пятой части периметра. Найди сумму
длин остальных сторон этого пятиугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60 :  5 = 12см - длина одной стороны.
60 - 12 = 48 см - сумма длин остальных сторон.
Вопрос: Требуется распилить бревно на 8 частей. Каждый
распил занимает 3 мин. Сколько времени потребуется
на эту работу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
для того чтобы распилить бревно на 8 частей необходимо сделать 7 распилов
7*3 = 21 мин
Вопрос: Как можно узнать скорость одного лыжника, если скорость другого — 15 км/ч, а их скорость сближения — 29 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
29-15 = 14 км/ч
Вопрос: Два автобуса одновременно выехали из двух городов навстречу друг другу со скоростями 65 км/ч и 75 км/ч. Через какое время они встретятся, если расстояние между городами равно 280 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 65+75=140(км/ч)скорость сближения
2) 280/140=2(ч) встретятся
Вопрос: Из двух городов, расстояние между которыми 495 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Через 5 ч они встретились. Один из них проходил в час 49 км. Сколько километров в час проходил другой поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
495/5 = 99 км/ч скорость сближения
99-49 = 50 км/ч  проходил другой поезд

49·5=245(км.)-1ый поезд за 5 часов
495-245=250(км.)-2ой поезд за 5 часов.
250÷5=50(км/ч.)-скорость 2ого поезда.
Ответ: скорость 2ого поезда равна 50 км/ч.
Вопрос: Периметр треугольника равен 24 дм. Сумма длин двух
его сторон равна 160 см, а их разность — 200 мм.
Найти длины сторон этого треугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
периметр 24дм=240см
сумма длин сторон 160см, разность 200мм=20см
240-160=80см сторона
20:2=10
160:2=80
80+10=90см вторая сторона
80-10=70см третья сторона
ответ 80 90 70 см