nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Здійсніть у домашніх умовах такі дослідження й опишіть спостережувані явища:
1) розчиніть у воді половину чайної ложки лимонної кислоти і додайте таку ж кількість харчової соди;
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) розчиніть у воді половину чайної ложки лимонної кислоти і додайте таку ж кількість харчової соди;
Спостерігаємо інтенсивне виділення бульбашок вуглекислого газу. Лимонна кислота  і харчова сода реагують між собою з утворенням газу.  
2) візьміть шматочок білого хліба, зріз картоплини, печиво, половину чайної ложки майонезу. Крапніть на них по краплі спиртового розчину йоду;
Спостерігаємо зміну забарвлення. Бурий колір йоду перетворився на темно фіолетовий на зрізі картоплини. Тут відбувається хімічна реакція між йодом і  крохмалем, який міститься в картоплі, і виходить нова речовина синьо-фіолетового  кольору. Бурий колір йоду перетворився на чорний на шматку хліба та печиві і на оранжевий - на майонезі..
3) налийте на дно склянки оцту та додайте кілька крапель бурякового соку.
Спостерігаємо, що оцет змінив колір, із безбарвного став темно рожевим.
Вопрос: Средневековый автор изречения "верую, чтобы понимать" - ...
(*ответ*)  Августин Блаженный
 Альберт Великий
 Иоанн Росцеллин
 Пьер Абеляр
 Фома Аквинский
Средневековый автор произведения "О граде Божием":
(*ответ*)  Аврелий Августин
 Иоанн Росцеллин
 Пьер Абеляр
 Уильям Оккам
 Фома Аквинский
Сторона процесса развития, связанная с разделением целого на части, уровни :
(*ответ*)  дифференциация
 интеграция
 поляризация
 синтез
 тезис
Сторона социального познания, объясняющая бытие общества, закономерности и тенденции его функционирования и развития - ... .
(*ответ*)  онтологическая
Сторона социального познания, объясняющая бытие общества, закономерности и тенденции его функционирования и развития :
(*ответ*)  онтологическая
 аксиологическая
 антропологическая
 гносеологическая
 социологическая
Сторона социального познания, раскрывающая особенности познания общественных явлений :
(*ответ*)  гносеологическая
 аксиологическая
 антропологическая
 онтологическая
 социологическая
Сторона социального познания, рассматривающая ценностные ориентиры общественных явлений :
(*ответ*)  аксиологическая
 антропологическая
 гносеологическая
 онтологическая
 социологическая
Сторонники развития России по западноевропейскому пути - ... .
(*ответ*)  западники
Структура общества и отдельных его слоев, система признаков социальной дифференциации - это социальная ...
(*ответ*)  мобильность
 динамика
 статика
 философия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Наведіть приклад за допомогою відомих вам явищ: а) аналізу; б) синтезу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) під дією електричного струму молекули води розкладаються на дві речовини - водень і кисень.
б) воду можна синтезувати в лабораторних умовах, використавши спеціальний прилад: через суміш водню і кисню, узятих у об'ємних співдношеннях 2:1, пропускають електричну іскру. уміш вибухає з утворенням нової речовини - води.
Вопрос: Проаналізуйте відому вам з природознавства суміш - повітря.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повітря - це природна суміш газів: азот (78 %), кисень (21 %),  вуглекислий газ (0, 03%), аргон (0,9%) і інші.
Вопрос: Поясніть ваші спостереження за явищем, яке відбувається під час доливання оцту до харчової соди. З якою метою це використовують у побуті?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спостерігаємо інтенсивне виділення бульбашок вуглекислого газу. Сода і оцет реагують між собою з утворенням газу, що піднімає тісто.
Вопрос: Поясніть спостережуване вами явище горіння деревини та проаналізуйте, для чого його найчастіше використовують у побутових умовах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спостерігаємо, що при горінні деревини виділяється тепло і світло. Найчастіше використовують у побутових умовах для отримання великої кількості теплоти, щоб обігріти приміщення і зварити їжу.
Вопрос: У дві склянки по черзі ви налили холодної і теплої води. До кожної з них поклали чайну ложку кухонної солі і ретельно перемішали. Поясніть спостережувані явища. Чи можливо з одержаного розчину знову виділити сіль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спостерігаємо, що у склянці з теплою водою кухонна сіль розчиняєть значно швидше, ніж у склянці з холодною водою. На перебіг (швидкість) хімічної реакції впливає температура. З одержаного розчину можлна знову виділити сіль. Методом випарювання.
Вопрос: Чи дають прості механізми виграш у силі? У роботі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прості механізми, застосовують під час виконання роботи в тих випадках, коли треба меншою силою зрівноважити більшу, тобто прості механізми дають виграш у силі, але не дають виграшу в роботі.
Доведення. Зрівноважимо важіль, приклавши до нього дві різні за значенням сили F1 і F2. Надамо важелю руху, за той самий час точка прикладання меншої сили F2 проходить більший шлях l2, а точка прикладання більшої сили F1 - менший шлях l1. Вимірявши шляхи l1 і l2 та порівнявши їх з плечима сил d1 і d2 переконуємося, що відношення шляхів дорівнює відношенню відповідних плечей, тобто: l2:l1 = d2:d1. Бачимо, що тепер у правилі важеля можна замінити відношення плечей сил відношенням шляхів точок прикладання сил, тоді одержимо: F1:F2 = l2:l1. Із властивості пропорції випливає:
F1l1 = F2l2. За визначенням механічної роботи: F1l1 = A1, а F2l2 =A2, тобто А1 = A2, звідси робимо такий висновок: важіль виграшу в роботі не дає. Це стосується й інших простих механізмів.
Вопрос: У чому полягає «золоте правило» механіки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Золоте правило» механіки: жоден із простих механізмів не дає виграшу в роботі: у скільки разів виграємо в силі, у стільки само разів програємо у відстані.
Під час дії машин і механізмів завжди, крім необхідної роботи, доводиться виконувати додаткову роботу на подолання тертя в рухомих частинах, а також на переміщення цих частин (застосовуючи рухомий блок, доводиться додатково виконувати роботу, щоб підняти сам блок, мотузку й подолати силу тертя в осі блока), тому повна робота, яка виконується прикладеною силою, завжди більша за корисну роботу.
Вопрос: Що таке коефіцієнт корисної дії механізму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хоч би який механізм ми взяли, корисна робота, виконана за його допомогою, завжди становить лише частину повної роботи. Відношення корисної роботи до повної (затраченої) роботи називають коефіцієнтом корисної дії (ККД) механізму.
Вопрос: Як визначають коефіцієнт корисної дії механізму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Якщо Ап дорівнює повній роботі, Ак - корисній роботі. ККД позначають грецькою літерою ŋ (ета) і виражають у відсотках (%). Відношення корисної роботи до повної роботи, визначає ККД похилої площини: ŋ = Aп:Aк• 100 %
Визначимо, наприклад, ККД похилої площини, застосувавши «золоте правило» механіки. 
Роботу, яка виконується під час піднімання тіла вгору по вертикалі, визначають добутком сили тяжіння F1, яка діє на тіло, і висоти похилої площини h : Ак = F1h. На таку саму висоту h можна підняти тіло, рівномірно переміщуючи його вздовж похилої площини завдовжки l, прикладаючи до тіла силу F2. Виконану при цьому роботу визначають за формулою: Aп =F2l. Згідно із «золотим правилом» механіки, якщо немає тертя, обидві роботи дорівнюють одна одній: Aк = Aп, або F1h = F2l . За наявності тертя робота Aп завжди більша за роботу Ак (Aп > Ак).
Вопрос: Назвіть основні характеристики важеля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важіль – тверде тіло, яке може обертатися навколо нерухомої опори. Його застосовують для зміни напряму й значення сили, наприклад для зрівноваження великої сили масою. 
Розглянемо випадок, коли вісь обертання розташована між точками прикладання сил F1 і F2.
Важіль має такі характеристики: точка прикладання сили (точка, у якій на важіль діє інше тіло); вісь обертання (пряма, що проходить через нерухому точку опори важеля О і навколо якої він може вільно обертатися); лінія дії сили (пряма, уздовж якої напрямлена сила); плече сили.
Вопрос: Структурная единица организации русской народной жизни, по мнению славянофилов- ... .
(*ответ*)  община
Ступень познания, в марксистской философии, отражение человеком объективного мира с помощью органов чувств - ... .
(*ответ*)  чувственная
Субъективный принцип нравственности, по Канту - ... .
(*ответ*)  долг
Суждение, обосновывающее идеалистическую философию:
(*ответ*)  вещи соответствуют идеям
 вещи и идеи не соответствуют друг другу
 вещь соответствует форме
 идеи соответствуют вещам
 форма соответствует вещи
Существовать, значит быть воспринимаемым, считал :
(*ответ*)  Джордж Беркли
 Дени Дидро
 Джон Локк
 Дэвид Юм
 Томас Гоббс
Существует множество исходных оснований и начал бытия, утверждает:
(*ответ*)  плюрализм
 агностицизм
 дуализм
 релятивизм
 скептицизм
Существую только "Я" и мои ощущения, утверждает:
(*ответ*)  солипсизм
 агностицизм
 рационализм
 субъективизм
 эмпиризм
Существующее независимо ни от чего другого :
(*ответ*)  субстанция
 атрибут
 интенция
 модус
 сознание
Сущность вещей ...
(*ответ*)  скрыта
 непознаваема
 осязаема
 очевидна
 условна
Сфера деятельности, определяющая формы, задачи, содержание деятельности государства - ... .
(*ответ*)  политика
Сфера жизни общества, включающая экономическую, политическую, духовную и др. стороны в их взаимодействии - ... сфера.
(*ответ*)  социальная
Сфера общественной деятельности, обеспечивающая блокирование разрушительных тенденций во всех сферах общественного развития:
(*ответ*)  регулятивная
 гуманитарная
 духовная
 материальная
 экономическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Що таке плече сили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плече сили - найкоротша відстань від осі обертання тіла О до лінії дії сили (позначають літерою d). Одиницею плеча сили в СІ є один метр (1 м).
Вопрос: Що таке момент сили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Момент сили - це фізична величина, значення якої визначають добутком модуля сили F, що обертає тіло, та її плеча d: M = Fd
Одиницею моменту сили в СІ с один ньютон-метр (1 Н • м), який дорівнює моменту сили 1 Н, прикладеної до плеча 1 м.
Вопрос: Від чого залежить момент сили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Момент сили - важлива фізична величина, яка характеризує дію сили, показує, що вона залежить і від модуля сили, і від її плеча (що далі від осі обертання прикладена сила, яка діє на двері, то легше повернути їх; гайку легше викрутити довгим гайковим ключем, ніж коротким; що довша ручка коловорота, то легше витягти з колодязя відро).
Вопрос: Сформулюйте правило (умову) рівноваги важеля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Щоб важіль перебував у рівновазі, потрібно до довшого плеча прикласти силу в стільки разів меншу, у скільки разів його довжина більша за довжину коротшого плеча. Таке правило важеля описують формулою обернено пропорційної залежності: F1:F2=d2:d1 де F1, F2 - сили, які діють на важіль; d1, d2 - плечі відповідних сил. 
Правило (умову) рівноваги важеля можна сформулювати так: важіль перебуває в рівновазі тоді, коли значення сил, які діють на нього, обернено пропорційні плечам цих сил.
Дослід. Візьмемо важіль; на відстані 10 см від осі обертання підвісимо до нього 6 важків, кожен масою 100 г; щоб зрівноважити важіль двома такими самими важками, доведеться їх підвісити з іншого боку важеля, але на відсталі 30 см.
З того часу як Архімед установив правило важеля, ним користувалися у первісному вигляді майже 1900 років, лише в 1687 р. французький вчений П. Варіньйон надав йому більш загальної форми, скориставшись поняттям моменту сили.
Важіль перебуває в рівновазі під дією двох сил, якщо значення моменту М1 сили, яка обертає важіль проти руху годинникової стрілки, дорівнює значенню моменту М2 сили, яка обертає його за рухом стрілки годинника, тобто:
М1 = М2.
З правила важеля F1:F2 = d2:d1 на основі властивості пропорції випливає рівність: F1d1 = F2d2, але F1d1 = М1 - момент сили, яка повертає важіль проти годинникової стрілки, F2d2 = М2 - момент сили, яка повертає важіль за годинниковою стрілкою. Таким чином: М1 = М2, що й потрібно було довести.
Вопрос: Назвіть прості механізми, які людина використовує у своїй діяльності.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пристрої, призначені для зміни сили, називають простими механізмами (вони змінюють силу й використовуються для виконання механічної роботи).
Котки, колесо, шестерні (зубчасті колеса для регулювання швидкості обертання - одна шестерня може обертати сусідню з більшою або меншою швидкістю), важіль, коловорот, рухомий або нерухомий блок, похила площина.
Вопрос: Що таке важіль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важіль – це тверде тіло, яке може обертатися навколо нерухомої опори. 
Коловорот є різновидом важеля дає виграш у силі для підйому відра води з криниці.
Вопрос: Чим відрізняється рухомий блок від нерухомого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Блок - колесо з жолобом, закріплене в обоймі, через жолоб блока пропускають мотузку, трос або ланцюг. У нерухомого блока вісь під час піднімання або опускання вантажів нерухома, у рухомого блока рухома вісь піднімається або опускається разом з вантажем. 
Рухомий та нерухомий блок призначені для підйому вантажів, проте рухомий блок дає виграш у силі в два рази.
Дослід 1. Нерухомий блок.
До нитки прикріпимо вантаж; нитку перекинемо через блок, вісь якого нерухома; вільний кінець нитки прикріпимо до динамометра; під час піднімання та опускання вантажу вісь блока не рухається і динамометр показує значення сили, з якою ми піднімаємо вантаж; змінимо положення динамометра та підвісимо вантаж до гачка динамометра, покази динамометра будуть ті самі.
Дослід 2. Рухомий блок.
Один кінець нитки закріпимо, до штатива, а другий - до динамометра; на нитці підвішуємо блок з вантажем; піднімаючи або опускаючи вантаж, видно, що разом з ним рухається і блок (тобто цей блок рухомий), причому покази динамометра вдвічі менші, ніж вага вантажу.
Вопрос: Для чого використовують похилу площину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Піднімаючи вантаж уздовж похилої площини, отримаємо виграш у силі в стільки разів, у скільки разів довжина схилу площини більша за її висоту. Похила площина полегшує підйом вантажів (хоч йти по ній доводиться довше, але зусиль треба затрачати набагато менше, ніж піднімаючи вантаж вертикально вгору).
Вопрос: Назвіть різновиди похилої площини.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гвинтова драбина – похила площина, що обвиває вісь, подібно до різьби гвинта (по гвинтовій драбині підніматися легше, ніж по вертикальній, але доводиться долати більшу відстань); гвинт (використовуються для скріплення деталей); клин (становить основну частину колючих, різальних, стругальних інструментів: голки, ножа, ножиців, сокири, стамески, рубанка, лемеша плуга).
Вопрос: Який виграш у силі дає рухомий блок? Похила площина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рухомий блок дає виграш у силі у два рази, похила площина дає виграш у силі в стільки разів, у скільки разів довжина схилу площини більша за її висоту.
Вопрос: Сфера общественной деятельности, производящая товары необходимые для удовлетворения базовых потребностей людей:
(*ответ*)  материальная
 гуманитарная
 духовная
 регулятивная
 экономическая
Сфера общественной деятельности, создающая научные и художественные ценности:
(*ответ*)  духовная
 гуманитарная
 материальная
 регулятивная
 экономическая
Сфера общественной жизни, осуществляющая производство, распределение и потребление разного рода предметов и услуг - ... сфера.
(*ответ*)  экономическая
Сфера общественной жизни, осуществляющая производство, распределение и потребление разного рода предметов и услуг:
(*ответ*)  экономическая
 духовная
 политическая
 правовая
 социальная
Сфера общественной жизни, участвующая в определении форм, задач и содержания деятельности государства, направлении его функционирования - ... .
(*ответ*)  политическая
Сфера общественной жизни, участвующая в определении форм, задач и содержания деятельности государства, направлении его функционирования:
(*ответ*)  политическая
 духовная
 производственная
 социальная
 экономическая
Тенденция бытия социального, выражающаяся в растущей взаимозависимости различных регионов мира :
(*ответ*)  глобализация
 виртуализация
 гуманизация
 институциализация
 технологизация
Тенденция бытия социального, заключающаяся в расширении знаковой, информационной среды :
(*ответ*)  виртуализация
 глобализация
 гуманизация
 институциализация
 технологизация
Тенденция бытия социального, означающая, что в его составе все больший вес набирают технические средства :
(*ответ*)  технологизация
 виртуализация
 глобализация
 гуманизация
 институциализация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Що називають механізмом? Машиною?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механізм (у перекладі зі старогрецької слово «механізм» означає знаряддя, пристрій) — це пристрій, що передає рух або перетворює один вид руху в інший. Коли людині під час виконання роботи потрібно перемістити якесь тіло відносно інших тіл або змінити напрям його руху, вона використовує спеціальні пристрої, які називають механізмами (механізми для підняття вантажів, лук, колесо, шестерні, петлі, клин тощо.
Машина - це поєднання механізмів для перетворення енергії з одного виду в інший (нині дедалі ширше використовуються не окремі машини, а системи машин автоматичної дії). Слово «машина» почали широко вживати лише з XVIIІ ст. Машини - пристрої, які було винайдено інженерами для виконання основних виробничих операцій (роботи) - екскаватор, електромагнітний кран, велосипед, космічний корабель, велосипед, батискаф, дирижабль, тощо . Людина лише керує ними.
Вопрос: Укажіть, що з перелічених назв є машиною, а що - механізмом: колесо, автомобіль, лук, екскаватор, клин, літак, петля, ракета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механізми: колесо, лук, клин, петля.
Машини: автомобіль, екскаватор, літак, ракета.
Вопрос: Назвіть механізми, які використовуються в автомобілі.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Щоб виконати роботу, у кожній машині є відповідний робочий орган (в екскаватора - ківш, у підйомного крана - електромагніт, у велосипеда - ведуче колесо); робочому органу машини двигун (пристрій, у якому той чи інший вид енергії перетворюється в механічний рух) надає руху, затрачаючи енергію (у велосипеда - м'язових зусиль ніг людини, в екскаватора й космічного корабля - енергію згоряння пального, в електромагнітного крана - електричну енергію); потім механічний рух від двигуна до робочого органу машини передасться різними механізмами (наприклад, шестернями, ланцюгами), які називають передавальними.
У кожній машині є три основні частини - робочий орган, передавальний механізм і двигун (наявність цих трьох частин відрізняє машину від будь-якого іншого технічного пристрою).
Вопрос: Наведіть приклади, коли тіла мають потенціальну і кінетичну енергії.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В більшості випадків тіло має одночасно і потенціальну, і кінетичну енергії: літак у польоті.
Вопрос: У чому полягає закон збереження механічної енергії?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон збереження механічної енергії: енергія не створюється з нічого і не зникає, а тільки переходить з потенціальної в кінетичну енергію і навпаки
Якщо ізольовані від зовнішнього впливу тіла взаємодіють між собою силами тяжіння і пружності, то їхня повна механічна енергія залишається незмінною під час руху, тобто завжди справджується співвідношення: Е = Еп + Ек= const.
Вопрос: У яких випадках закон збереження механічної енергії не виконується?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На практиці будь-який рух тіл відбувається за наявності більшого чи меншого опору середовища, тому частина енергії витрачається на подолання опору і повна механічна енергія не є сталою.
Вопрос: Що називають енергією?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Енергія (з грец. енергія - діяльність) - фізична величина, що характеризує здатність тіл виконувати роботу (позначають літерою Е). Одиницею енергії, а також і роботи в СІ є один джоуль (1 Дж).
Тіло виконує роботу тоді, коли переходить з одного стану в інший: піднятий над землею м'яч опускається, стиснута пружина розпрямляється, рухома кулька зупиняється (тобто м'яч, піднятий над землею, стиснена пружина, рухома сталева кулька мають енергію), енергія тіла при цьому зменшується, тому виконана тілом механічна робота дорівнює зміні його механічної енергії.
Якщо тіло або кілька тіл під час взаємодії виконують механічну роботу, то кажуть, що вони мають механічну енергію, або енергію.
Вопрос: Яку енергію називають потенціальною? Кінетичною?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потенціальна енергія (з лат. потенціал можливість) - це енергія, яка визначається взаємним положенням тіл, що взаємодіють, або частин того самого тіла.
Потенціальну енергію має вода гірських або рівнинних річок, піднята греблями (вода з вищого рівня падає вниз і обертає колесо гідротурбіни, вал турбіни з'єднано з електричною машиною, яка виробляє електричний струм); літак, який летить високо в небі; дощові краплі у хмарі; молот копра під час забивання паль, потенціальну енергію пружин використовують у годинниках, різноманітних заводних іграшках; пружини амортизаторів і буферів у автомобілях, вагонах, деформуючись, зменшують поштовхи.
Кінетична енергія (з грец. кінетікос - той, що надає руху) - це енергія, яку має тіло внаслідок власного руху.
Кінетичну енергію має вітер, який використовують для надання руху вітряним двигунам (рухомі маси повітря чинять тиск на похилі площини крил вітряних двигунів і змушують їх обертатися, обертальний рух крил за допомогою системи передач передається механізмам, які виконують певну роботу, вітряні двигуни використовують щоб виробляти електроенергію, піднімати зі свердловин воду й подавати її у водонапірні башти, у вітряках, щоб молоти зерно); літак, який летить високо в небі, крім потенціальної енергії, має кінетичну енергію.
Вопрос: Від чого залежить потенціальна енергія піднятого над Землею тіла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оскільки будь-яке тіло й Земля притягують одне одного, тобто взаємодіють, то потенціальна енергія тіла, піднятого над землею, залежатиме від h - висоти підняття (що більша висота підйому тіла, то більша його потенціальна енергія) та маси (тіло більшої маси матиме й більшу потенціальну енергію).
Під час падіння піднятого тіла на поверхню Землі сила тяжіння виконала роботу A=Fтяжh = mgh (вона відповідає зміні потенціальної енергії тіла від її значення на висоті h до значення на поверхні Землі). Якщо для зручності прийняти, що потенціальна енергія тіла на поверхні Землі дорівнює нулю, то потенціальна енергія тіла, піднятого на деяку висоту h,  дорівнюватиме виконаній під час падіння роботі: Еп = А = Fтяжh = mgh, тобто Еп = mgh, де Еп - потенціальна енергія піднятого тіла; m - маса тіла; g = 9,81 Н/кг; h - висота, на яку підняли тіло.
Вопрос: Як визначають потенціальну енергію пружно деформованого тіла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відчиняючи двері з пружиною ми розтягуємо її (долаючи силу пружності, тобто виконуємо роботу, внаслідок цього пружина набуває потенціальної енергії), за рахунок набутої потенціальної енергії пружина, скорочуючись, виконує роботу - зачиняє двері.
Потенціальна енергія пружини залежить від її видовження (зміни довжини під час стискання або розтягування) і жорсткості (залежить від конструкції пружини і пружності матеріалу, з якого вона виготовлена). Що більше видовження (деформація) пружини та що більша її жорсткість, то більшої потенціальної енергії вона набуває під час деформації. Така залежність властива будь-якому пружно деформованому тілу. 
Потенціальну енергію пружно деформованого тіла визначають за формулою: Eп=kx2:2, де Еп - потенціальна енергія пружно деформованого тіла (пружини), k - жорсткість тіла (одиниця жорсткості Н/м); х - видовження (деформація) тіла (пружини).
Вопрос: Тенденция бытия социального, свидетельствующая о нарастании степени организации и формализации общественной жизни :
(*ответ*)  институциализация
 виртуализация
 глобализация
 гуманизация
 технологизация
Тенденция в философии XVII-XVIII вв. сводить все законы природы к законам механики - ... .
(*ответ*)  механицизм
Теоретики реформации:
(*ответ*)  Кальвин
(*ответ*)  Лютер
(*ответ*)  Цвингли
 Бруно
 Коперник
 Кузанский
 Роттердамский
Теория истины, в которой истина понимается как знание, соответствующее действительности :
(*ответ*)  корреспондентская
 когерентная
 конвенциалистская
 очевидная
 прагматистская
Теория истины, полагающая, что свойством истинности обладает все знание, которое полезно и практически применимо :
(*ответ*)  прагматистская
 когерентная
 конвенциалистская
 корреспондентская
 очевидная
Теория истины, рассматривающая истину как результат условного соглашения :
(*ответ*)  конвенциалистская
 когерентная
 корреспондентская
 очевидная
 прагматистская
Теория истины, трактующая истинность как согласованность мышления с самим собой, его непротиворечивость :
(*ответ*)  когерентная
 конвенциалистская
 корреспондентская
 очевидная
 прагматистская
Теория познания, разработанная Дж. Локком- ... .
(*ответ*)  сенсуализм
Теория развития Гегеля, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей - ... .
(*ответ*)  диалектика
Теория самоорганизации сложных систем - ... .
(*ответ*)  синергетика
Теория Соловьева о воссоединении мира с Богом - теория ... .
(*ответ*)  всеединство
Теория, объясняющая роль бессознательных явлений и процессов в жизни человека:
(*ответ*)  психоанализ
Теория, рассматривающая развитие истории как естественноисторический процесс - ... .
(*ответ*)  марксизм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Як визначають кінетичну енергію тіла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Якщо тіло перебуває у стані спокою (його швидкість відносно Землі дорівнює нулю), то і його кінетична енергія відносно Землі дорівнюватиме нулю.
Що більші маса тіла і швидкість, з якою воно рухається, то більша його кінетична енергія. Кінетичну енергію тіла визначають за формулою Ек=mv2/2,
де Ек - кінетична енергія тіла; m - маса тіла; v - швидкість руху тіла.
Вопрос: Що таке потужність?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потужність – фізична величина, яка характеризує швидкість виконання роботи.
Вопрос: За якою формулою визначають потужність?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потужність - це фізична величина, яку визначають відношенням виконаної роботи до затраченого часу. Щоб визначити потужність, треба роботу поділити на час її виконання: N = A/t, де N - потужність; А - механічна робота; t - час.
Вопрос: Які є одиниці потужності?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одиницею потужності в СІ с один ват (1 Вт). Її названо на честь англійського винахідника парової машини Джеймса Уатта.
1 ват — цt потужність, при якій за 1 с виконується робота 1 Дж:
1 Вт = 1 Дж / 1с = Дж/с
Використовують й інші одиниці потужності: кіловат (кВт) і мегават (МВт):
1 кВт = 1000 Вт; 1 МВт = 1 000 000 Вт.
Вопрос: Як можна визначити механічну роботу, знаючи потужність двигуна і час, протягом якого він працював?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Знаючи потужність двигуна N, можна визначити роботу А, яку виконує цей двигун протягом певного інтервалу часу t, за формулою: А = Nt
Вопрос: Яку роботу називають механічною?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механічна робота виконується під час переміщення тіла під дією прикладеної до нього сили.
Вопрос: Наведіть приклади, коли тіла виконують механічну роботу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автомобіль тягне з певною силою причіп і переміщує його на деяку відстань; одна людина піднімає пакунки, переносить і складає їх, а друга завантажує автомобіль мішками; шайба, після удару хокейною ключкою, рухається по льоду, під дією сили тертя вона через певний час зупиняється.
Вопрос: Як визначають механічну роботу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Щоб визначити виконану механічну роботу, треба значення сили помножити на шлях, пройдений тілом у напрямі дії сили, тобто: А = Fl,
де А - механічна робота; F - сила; І - шлях, пройдений тілом у напрямі дії сили.
Механічна робота прямо пропорційна прикладеній до тіла силі й відстані, на яку це тіло переміщується.
Для того щоб підняти вантаж масою 1 кг на висоту 1 м, потрібно прикласти силу 9,8 Н , щоб підняти тіло масою 10 кг на таку саму висоту, потрібно прикласти силу в 10 разів більшу (виконана робота в цьому разі буде в 10 разів більшою).
Для того щоб підняти вантаж масою 1 кг на висоту 1 м, потрібно прикласти силу 9,8 Н , щоб підняти тіло з такою ж масою на 10м, потрібно прикласти силу в 10 разів більшу (виконана робота в цьому разі буде в 10 разів більшою).
Вопрос: Назвіть одиниці механічної роботи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одиницею роботи в СІ є один джоуль (1 Дж).
1 джоуль — це робота, яку виконує сила 1 Н, переміщуючи тіло на 1 м у напрямі дії сили: 1 Дж = 1 Н 1 м = 1 Н м.
Цю одиницю названо на честь англійського фізика Джеймса Джоуля. Одиницею механічної роботи є також кілоджоуль (кДж) і мегаджоуль (МДж):
1 кДж = 1000 Дж; 1 МДж = 1000 000 Дж.
Вопрос: У яких випадках робота не виконується?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Робота не виконується тоді, коли тіло рухається за інерцією (тобто F=0), або не можемо зрушити тіло з місця (тобто l = 0 ).
Вопрос: Теоцентризм - мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о главенстве ...
(*ответ*)  бога
 космоса
 науки
 природы
 человека
Термин "возрождение" означает восстановление интереса к ...
(*ответ*)  античности
 язычеству
 первобытности
 средневековью
 христианству
Термин, обозначавший в средневековой философии общие понятия - ... .
(*ответ*)  универсальный
Термин, обозначающий намерение, цель - ... .
(*ответ*)  интенция
Термин, обозначающий первую философию, по Аристотелю, предмет которой умопостигаемые сверхчувственные вечные сущности - ... .
(*ответ*)  метафизика
Термин, обозначающий совокупность теологических, философских и политико-социологических доктрин христианских мыслителей I-VII вв - это ... .
(*ответ*)  патристика
Термин, происходящий от греческих слов phileo - любовь и sophia - мудрость - это
(*ответ*)  Философия
Течение русской социально-философской мысли, определявшее самодержавную монархию как единственную форму правления государства, способную обеспечить целостность и устойчивость России:
(*ответ*)  консерватизм
 демократизм
 западничество
 космизм
 либерализм
Течение русской философской мысли 30-40 г. XIX в., в котором вера выступает первичным фактором, обуславливающим историческую деятельность народа - ... .
(*ответ*)  славянофильство
Течение русской философской мысли, обосновывающее особый, отличный от западноевропейского, путь исторического развития России - ... .
(*ответ*)  славянофильство
Течение русской философской мысли, ставящие в центр своих исследований проблему космического всеединства всего живого - ... .
(*ответ*)  космизм
Течение русской философской мысли, трактовавшее историю России как часть общемирового исторического процесса - ... .
(*ответ*)  западничество
Течение русской философской мысли, усматривавшее самобытность России в православии как единственно истинном христианстве - ... .
(*ответ*)  славянофильство
Течение социально-философской мысли, направленное на сохранение и поддержание исторически сложившихся форм государственной и общественной жизни - ... .
(*ответ*)  консерватизм
Течение социально-философской мысли, проявляющееся в требованиях реставрации старых порядков, восстановления утраченных позиций, в идеализации прошлого - ... .
(*ответ*)  консерватизм
Течение, опиравшееся на идеи европейского Просвещения в вопросе развития России - ... .
(*ответ*)  западничество
Течение, утверждавшее самобытный характер развития России - ... .
(*ответ*)  славянофилы
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сформулюйте умови плавання тіл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На занурене в рідину тіло діють дві сили: сила тяжіння Fтяж = mg, напрямлена вертикально вниз, і архімедова сила РА = gρpVт напрямлена вертикально вгору (під дією цих сил тіло рухатиметься в бік більшої сили). При цьому можливі такі випадки:
а) якщо сила тяжіння менша від архімедової сили ( Fтяж<FA), то тіло спливатиме або на поверхні воно буде плавати, частково занурившись на глибину (достатньої для виникнення архімедової сили, що врівноважує вагу тіла);
б) якщо сила тяжіння дорівнює архімедовій силі (Fтяж = FA), то тіло буде в рівновазі в будь-якому місці рідини;
в) якщо сила тяжіння більша за архімедову силу (Fтяж > FА), то тіло потоне.
Умови плавання тіл виражені через густину рідини й зануреного тіла:
а) якщо густина суцільного тіла менша, ніж густина рідини (ρт < ρр), то тіло буде плавати на поверхні, частково занурившись у воду (сталевий брусок плаватиме у ртуті, оскільки густина сталі менша за густину ртуті; густина сосни приблизно вдвічі менша за густину води, тому соснова колода і плаває, занурившись у воду приблизно наполовину; густина льоду становить приблизно 0,9 від густини води, тому дев’ять десятих усього об’єму айсберга перебуває у воді і лише одна десята об’єму височіє над поверхнею води, тому айсберги дуже небезпечні для суден).
б) якщо густина суцільного тіла дорівнює густині рідини (ρт = ρр), то тіло плаває всередині рідини, часто спостерігатиметься етап байдужої (індиферентної) рівноваги, коли тіло може зависнути на будь-якій глибині (у водоймах це становить небезпеку для судноплавства через можливе зіткнення).
в) якщо густина суцільного тіла більша, ніж густина рідини (ρт > ρр), то тіло тонутиме (сталевий брусок тоне у воді, оскільки густина сталі більша за густину води)
Вопрос: У якому випадку тіло плаває, частково виступаючи над поверхнею рідини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Якщо густина суцільного тіла менша, ніж густина рідини (ρт < ρр), то тіло буде плавати на поверхні, частково занурившись у воду (сталевий брусок плаватиме у ртуті, оскільки густина сталі менша за густину ртуті; густина сосни приблизно вдвічі менша за густину води, тому соснова колода і плаває, занурившись у воду приблизно наполовину; густина льоду становить приблизно 0,9 від густини води, тому дев’ять десятих усього об’єму айсберга перебуває у воді і лише одна десята об’єму височіє над поверхнею води, тому айсберги дуже небезпечні для суден).
Вопрос: У якій з рідин плаватиме лід: у гасі, воді чи спирті?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Густина льоду 900кг/м3. Оскільки густина гасу 800кг/м3 , води 1030кг/м3, спирту 800 кг/м3 , тіло плаватиме у воді.
Вопрос: Для чого використовують денсиметри (ареометри)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ареометри (з грец. араіос - рідкий і метрео - міряю), або денсиметри (з лат. денсус - густий і метрео - міряю) - прилади для вимірювання густини рідини за глибиною їх занурення (ґрунтується на явищі - тіло з меншою густиною, ніж деякі рідини, по-різному заглиблюється в них). 
Будова ареометра – це скляний поплавок у вигляді трубки з поділками й тягарем унизу, він занурюється в рідину тим глибше, чим менша густина рідини (також у нижній частині ареометра може бути термометр для вимірювання температури досліджуваної рідини). 
Денсиметрами можна виміряти густини рідин від 0,7 до 2,0 г/см3.
Денсиметри бувають для вимірювання густини рідин з меншою густиною, ніж вода (межі вимірювання 800 - 1000 кг/м3); з густиною рідин більших за густину, ніж вода (межі вимірювання 1000 - 2000 кг/м3); спиртометр (межі вимірювання: 0-95 %); лактометр (має позначки: «чисте молоко», «1/4 води», «1/3 води», «1/2 води»).
Вопрос: Чому тоне корабель, який отримав пробоїну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коли через пробоїну у відсік з порожнинами надійде вода, збільшиться маса судна (відповідно сила тяжіння переважує силу відштовхування) і судно занурюється глибше).
Вопрос: Що таке осадка? Ватерлінія? Водотоннажність судна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плавання суден.
Коли тіло плаває, вага води, яку витискує підводна частина судна, дорівнює силі тяжіння, що діє на судно з вантажем. Хоч судна виготовлені з матеріалів, які мають густину, більшу за густину води, плавають тому, що частина судна (яка перебуває у воді), містить великі порожнини, унаслідок чого вона витісняє великий об’єм води (завдяки цьому й виникає велика виштовхувальна сила). Для безпеки підводну частину судна розбивають на відсіки: якщо у підводній частині борту судна з'явиться отвір (пробоїна), тоді водою заповниться тільки один або кілька відсіків, судно при цьому зануриться у воду глибше, але не потоне).
Осадка - глибина занурення судна на певну глибину.  Ватерлінія (з голланд. ватер - вода) - найбільш допустима осадка, яку позначають на корпусі судна червоною лінією. Також на суднах роблять інші позначки, наприклад визначають рівень занурення судна в різних морях і океанах (в різних місцях Світового океану густина води різна) та залежно від пори року (густина води залежить ще й від температури води, бо влітку густина менша, ніж узимку). 
Водотоннажність, або тоннажність - вага витиснутої судном води (вона дорівнює силі тяжіння, що діє на судно з вантажем), при його зануренні у воду (водотоннажність танкерів до 500000 т, оскільки Fтяж = 5 000 000 000 Н; водотоннажність океанського пасажирського лайнера — десятки тисяч тонн, а невеликої яхти — декілька тонн).
Вопрос: Хто вперше здійснив політ на повітряній кулі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Понад 200 років відділяють нас від перших повітряних польотів людини. 5 травня 1783 р. відбулась перша прилюдна демонстрація польоту оболонки, наповненої гарячим повітрям. 21 листопада 1783 року французькі винахідники брати Жозеф і Етьєнн Монгольф'є здійснили перший політ повітроплавців. А через 10 днів французький фізик Жак Шарль помандрував у повітряному океані на аеростаті власної конструкції, оболонка якого була наповнена воднем - цей аеростат став прообразом дирижаблів.
Вопрос: Назвіть повітряні літальні апарати.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повітряні кулі, стратостати, дирижаблі, зонди піднімаються вгору за рахунок того, що вони наповнені газами, які легші від повітря, і на них діє виштовхувальиа сила.
Повітроплавання. Виштовхувальна сила діє і у газах (вона дорівнює вазі газу в об'ємі тіла). Ця сила в повітрі діє на всі тіла, що перебувають у повітрі, але помітною виштовхувальна сила в повітрі стає лише тоді, коли вона дорівнює силі тяжіння (тіло плаває в повітрі) або більша за силу тяжіння (тіло злітає вгору). Виштовхувальна сила тримає повітряні кулі в повітрі, урівноважуючи силу тяжіння, тобто куля повинна мати великий розмір для виштовхувальної сили та малу масу для сили тяжіння (наповнюють газом з меншою густиною від повітря - гарячим повітрям, воднем або гелієм, парою - адже куля разом з корзиною та пасажирами мусить важити стільки ж, скільки й повітря того самого об’єму). 
Повітряні кулі ( наповнені гарячим повітрям підіймаються на невелику висоту – сотні метрів) використовують для атракціонів і наукових експедицій (перші повітряні кулі - монгольф’єри).
Повітряні кулі – зонди невеликі, діаметром 1–2 м (наповнені гелієм або воднем піднімаються на висоту до 35-40 км) використовують на метеорологічних станціях для дослідження верхніх шарів атмосфери, покази приладів на цих кулях передають сигнали по радіо (про висоту польоту, тиск, температуру повітря, за напрямом і швидкістю польоту кулі можна визначати напрям і силу вітру на різних висотах) для передбачення погоди ; їх використовували під час Першої та Другої світових воєн; нині використовують для транспортування нестандартних вантажів, особливо великогабаритних. 
Дирижабль - керований літальний апарат, легший від повітря, рухається за допомогою гвинтів, які обертаються двигунами, великим недоліком апаратів такого типу є те, що їх оболонка наповнюється воднем (цей газ вогненебезпечний), має величезні розміри (можна порівняти з розмірами кабіни для пілотів в нижній частині дирижабля).
Вопрос: Які відомі вам з життя явища вказують на існування виштовхувальної сили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важко занурити м'яч у воду, в морі легше плавати, ніж в озері, у воді можна підняти камінь, а в повітрі – ні, піднімаються вгору повітряні кулі, метеорологічні зонди, дитячі кульки, наповнені воднем, плавають на воді кораблі, айсберги.
Дослід 1. Підвісимо до пружини тіло; пружина розтягнеться (на тіло діє сила тяжіння  Fтяж); коли пружина розтягнеться тіло перебуватиме в рівновазі (сила тяжіння Fтяж й сила пружності Fпр, що діють на тіло, однакові за значенням, але протилежні за напрямом); зануримо це тіло у воду; видовження пружини зменшиться (маса тіла не змінювалася, а відтак сила тяжіння, що діє на тіло, також не змінилася, отже, зменшилася сила пружності, бо з боку води на тіло діє сила, яка його виштовхує з води - виштовхувальна сила).
На тіла, розміщені в газах, також діє виштовхувальна сила (її ще називають силою Архімеда, позначають FА).
Вопрос: Що є причиною виникнення виштовхувальної сили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дія на тіло, занурене у рідину (газ) сили з боку рідини (газу). Виштовхувальна сила напрямлена вгору і діє з боку води на тіло.
Вопрос: Тип мировоззрения, в основе которого лежит противопоставление отдельного индивида обществу - ... .
(*ответ*)  индивидуализм
Тип мировоззрения, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания - ... .
(*ответ*)  Антропоцентризм
Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит признание ценности человека как личности - ... .
(*ответ*)  гуманизм
Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит противопоставление отдельного индивида обществу - ... .
(*ответ*)  индивидуализм
Тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процесс деградации, понижения уровня организации - ... .
(*ответ*)  регресс
Тип религиозной средневековой философии, характеризующийся соединением догматических предпосылок с рационалистической методикой - ... .
(*ответ*)  схоластика
Умонастроение преобладавшее в эпоху Возрождения:
(*ответ*)  гуманизм
 идеализм
 космизм
 материализм
 романтизм
Умонастроение характерное для средневековой философии:
(*ответ*)  дуализм
 гуманизм
 деизм
 пантеизм
 политеизм
Умопостигаемое, противоположность феномену, вещь в себе по Канту - ... .
(*ответ*)  ноумен
Умственное действие на основе присущих индивидуальному сознанию норм выводов - ... .
(*ответ*)  умозаключение
Умственное действие, реализующее отношение говорящего к содержанию высказываемой мысли - ... .
(*ответ*)  суждение
Универсалии существуют независимо от сознания, утверждал в средневековой философии ...
(*ответ*)  реализм
 догматизм
 концептуализм
 номинализм
 универсализм
Универсальные свойства пространства и времени :
(*ответ*)  бесконечность
(*ответ*)  их неразрывная связь друг с другом
(*ответ*)  связь с движением материи
 их непрерывность на макро уровне
 однородность и изотропность пространства и анизотропия времени
 трехмерность пространства и одномерность времени
Уподобление человеку, наделение человеческими свойствами предметов и явлений неживой природы, небесных тел, мифических существ - это ... .
(*ответ*)  антропоморфизм
Уровень познания, объясняющий и обосновывающий внутренние признаки вещей и явлений - ... уровень.
(*ответ*)  теоретический
Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:
(*ответ*)  обыденный
 априорный
 научный
 теоретический
 эмпирический
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Від чого залежить виштовхувальна сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дослід 2. Візьмемо два тіла однакової маси, але різного об'єму (алюмінієве буде більшим, свинцеве - меншим); зануримо повністю в одну й ту саму рідину (воду); тіло більшого об'єму виштовхується з рідини (води) з більшою силою (виштовхувальна сила залежить від об'єму зануреного в рідину тіла: що більший об'єм тіла, то більша виштовхувальна сила діє на нього).
Дослід 3. Зануримо повністю два тіла однакового об'єму й маси в різні рідини, наприклад воду й гас; у воді на тіло діє більша виштовхувальна сила, ніж у гасі (густина води більша, ніж густина гасу). Вишовхувальна сила залежить від густини рідини, у яку занурене тіло (що більша густина рідини, то більша виштовхувальна сила діє на занурене в неї тіло).
Вопрос: Як можна виміряти силу Архімеда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На тіло, занурене в рідину (газ), діє виштовхувальна сила, яка дорівнює вазі рідини (газу), витиснутої цим тілом - це твердження відкрив Архімед. 
Дослід. Вимірювання сили Архімеда. 
Розглянемо тіло у формі прямокутного бруска, зануреного в рідину так, що його верхня і нижня грані розташовані паралельно поверхні рідини.
Відповідно до закону Паскаля горизонтальні сили F3 і F4, що діють на протилежні бічні грані бруска, не виштовхують брусок угору, а тільки стискають його з боків (вони попарно рівні за значенням і протилежно напрямлені). Ще діють сили гідростатичного тиску на верхню і нижню грані бруска. Нехай верхня грань площею S розташована на глибині h1, тоді сила тиску F1 на неї дорівнюватиме: F1=gрρh1S, де  ρр – густина рідини.
Нижня грань бруска площею S розташована на більшій глибині h2, тому сила тиску F2 на неї буде також більшою за F1: F2=gρрh2S
Обидві сили тиску F1 і F2 діють уздовж вертикалі, їх рівнодійна й буде силою Архімеда FА, яка напрямлена вгору в бік більшої сили F2, а її значення дорівнюватиме різниці сил F2 і F1:  FА= F2 – F1 = gρрh2S – gρрh1S = gρрS(h2 – h1)  
Оскільки різниця h2 – h1  є висотою бруска, то добуток S(h2 – h1) дорівнює об'єму тіла Vт, і ми остаточно одержуємо формулу, яка є математичним виразом закону Архімеда: FА = gρрVт.
Дійсно, оскільки рідина не стискається, то об'єм витиснутої тілом рідини дорівнює об'єму цього тіла і добуток ρрVт дорівнює масі рідини mр в об'ємі тіла Vт. У свою чергу, добуток gmр є вагою цієї рідини.
Виштовхувальна (архімедова) сила виникає внаслідок того, що значення гідростатичного тиску на різних глибинах неоднакові й збільшуються з глибиною.
Висновок. Якщо брусок занурений у рідину повністю, тоді виштовхувальна сила зумовлена різницею тисків на нижню та верхню основи бруска (на верхню основу діє напрямлена вниз сила тиску рідини, а на нижню основу напрямлена вгору сила тиску рідини, рівнодійна цих сил буде силою Архімеда, тобто дорівнює вазі рідини в об’ємі всього бруска).
Висновок. Якщо брусок плаває у рідині, тоді виштовхувальна сила дорівнює силі тиску напрямленій угору на нижню основу бруска, тобто дорівнює вазі рідини в об’ємі всього бруска).
Дослід 4. Експериментальне визначення архімедової сили.
Підвісимо тіло до динамометра; на тіло діє сила тяжіння майже 10 Н; зануримо тіло в рідину; динамометр показує б Н; різниця показів динамометра дорівнює силі Архімеда 4 Н.
Вопрос: Чи буде діяти сила Архімеда на тіло, яке щільно прилягає до дна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виштовхувальна сила діє  і на повністю занурене у воду тіло, але, якщо тіло повністю занурене у рідину, рідина тисне на тіло й зверху.
Якщо тіло щільно прилягає до дна, що між ним та дном немає води, тоді вода не тисне на його нижню частину, тобто виштовхувальна сила не виникає.
Вопрос: Які їх будова і принцип дії?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поршневий рідинний насос може складатися із циліндра й поршня (поршень щільно прилягає до стінок, але вільно рухається); у нижній частині циліндра й в поршні є клапани, які відкриваються тільки вгору; якщо поршень рухається вгору, то вода входить у трубу, піднімає нижній клапан і рухається за поршнем (під дією атмосферного тиску) ; під час руху поршня вниз вода тисне на нижній клапан і він при цьому закривається, водночас під тиском води відкривається клапан усередині поршня і вода переходить у простір над поршнем; під час наступного руху поршня вгору разом з ним піднімається вода, що є над поршнем  і виливається у відвідну трубу, одночасно за поршнем підіймається нова порція води, яка під час наступного опускання поршня буде вже над ним; такі процеси повторюватимуться, доки триватиме качання води.
На практиці використовують також поршневий рідинний насос із повітряною камерою; після того як воду набрано через всмоктувальний клапан 2 в циліндр насоса; за допомогою ручки 5 натискають на поршень 1; під дією води закривається всмоктувальний клапан 2, водночас відкривається нагнітальний клапан З; вода поступає в посудину з повітряною камерою 4 і через трубу виходить назовні; якщо ручку починають рухати вгору, закривається клапан 3 і відкривається клапан 2 - вода поступає в циліндр; далі процеси повторюються доти, доки не накачали води стільки, скільки потрібно.
Вопрос: На яку максимальну висоту можна підняти воду поршневим рідинним насосом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поршневими рідинними насосами можна качати воду лише з глибини до 10 м.
Оскільки густина ртуті в 13,6 рази більша, ніж води, а ртуть у трубці піднімається на 760 мм, тоді вода підніметься на висоту 760мм • 13,6 = 10336мм.