nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Группу рефлексивной демократии образуют политические режимы стран США, Великобритании, Швейцарии, Канады, Австралии, Новой Зеландии:
(*ответ*) да
 нет
Демократизация защищает права отдельных личностей и меньшинства:
(*ответ*) да
 нет
Демократия трактуется как наиболее приемлемая форма устройства любой организации:
(*ответ*) да
 нет
Демократия, демократизация и демократичность - это одно и то же:
(*ответ*) нет
 да
Мажоритарная система заключается в том, что депутатские места от каждого избирательного округа достаются только той партии, которая получила большинство голосов, а все другие участвовавшие в выборах партии остаются непредставленными:
(*ответ*) да
 нет
Общепризнанной целью выборов считается воздействие народа на процесс правления:
(*ответ*) да
 нет
Однопартийная система считается демократической:
(*ответ*) нет
 да
Основоположником либерально-демократических режимов был Дж. Локк:
(*ответ*) да
 нет
Охлократические демократические режимы - такие режимы, которые опираются на политические традиции, которые являются основной для данных режимов:
(*ответ*) нет
 да
Парламент - многочисленный по составу выборный орган, автономный по отношению к другим органам власти, члены которого равны по статусу:
(*ответ*) да
 нет
Примерами доминирующих парламентов могут служить Конгресс США, шведский риксдаг:
(*ответ*) нет
 да
Различают две разновидности мажоритарной системы - абсолютного большинства и относительного большинства:
(*ответ*) да
 нет
Ш. Монтескье описывал три формы правления - республика, монархия, деспотия:
(*ответ*) да
 нет
В современную эпоху принцип правового государства обязывает государство обеспечивать всем шанс развиваться в направлении нравственной личности:
(*ответ*) да
 нет
В условиях "суперпрезидентской" власти возникает серьезный дисбаланс между тремя ветвями власти в пользу института президентства:
(*ответ*) да
 нет
Ведущим элементом политической системы России является социальное государство:
(*ответ*) да
 нет
Генеральный прокурор РФ назначается на должность и освобождается от должности Советом Федерации и по представлению Президента РФ:
(*ответ*) да
 нет
Государственная дума состоит из 350 депутатов:
(*ответ*) нет
 да
Депутаты Федерального собрания РФ избираются сроком на два года:
(*ответ*) нет
 да
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу "Строение и функции животной клетки"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ФункцииЧасти (органоиды) клеткиМестоположение в клеткеЗащита от внешних воздействий и взаимодействие с соседними клеткамиКлеточная мембранаПокрывает клетку снаружиГлавный органоид клеткиЯдроВ центре цитоплазмы клеткиОбъединение всех частей клетки в единое целоеЦитоплазмаБесцветная полужидкая внутренняя среда клеткиХранение наследственной информацииХромосомыВ ядерном сокеОкисление органических веществ и выделение энергииМитохондрииВ цитоплазме клеткиСинтез белкаРибосомаВ цитоплазмеПринимает участие в делении клеткиКлеточный центрВ цитоплазме
Вопрос: Заполните таблицу "Разновидности соединительной ткани животного организма"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разновидность соединительной тканиОсобенности строенияФункцииМестоположение в организме животного1) Рыхлая соединительная тканьКлетки в основном звездчатые и переплетены волокнами, лежат между органами, соединяет кожу с мышцами, образуя под кожей рыхлый слойОткладывает запас питательных веществ в виде жираПод кожей, между внутренними органами2) Хрящевая соединительная тканьОбразована круглыми или овальными клетками, которые группами лежат среди плотного межклеточного веществаОбеспечива ют прочность скелетаВходят в состав скелета, например в соединениях между позвонками3) Костная соединительная тканьКрупные клетки, соединенные между собой тонкими отростками и плотным межклеточным веществомПридают костям упругость и твердостьКости скелета4)КровьМежклеточное вещество крови жидкое, в нем плавают разнообразные клетки1. Защита от инфекций 2. Транспорт веществВ кровеносных сосудах
Вопрос: Заполните таблицу "Мышечная ткань" (место положение, функции)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название тканиОсобенности тканиМестоположение в организмеВыполняемы е функцииГладкая мышечная тканьОбразованаодноядерными вытянутымиклетками,которыеспособны кмедленнымсокращениямКожа, стенкиорганов дыхания,кровеносныхсосудов, органовпищеваренияПоперечнополосатая мышечная тканьОбразована многоядерны ми клетками, которые способны к быстрым сокращениямСердечная мышца; прикрепляются к скелетуОбеспечивает разнообразные движения организма животного
Вопрос: Заполните таблицу "Системы органов животных"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органовОрганы в составе системыФункции б организме1) ПокровнаяКожа; потовые, сальные, молочные железы; слизистые оболочки внутренних органов.1) Защита организма, внутренних органов и сохранение тепла. 2) Железы: молочная -вскармливание детенышей, сальная - смазывание кожи и волос.2) Опорно-двигательнаяСкелет: череп, позвоночник, кости конечностей и пояс конечностей. Мышцы.1) Опора. 2) Защита. 3) Передвижение в пространстве.3) Пищеварител ьнаяРот. глотка, пищевод, желудок, кишечник, анальное отверстие. Железы: слюнные, печень, поджелудочная железа.1) Измельчение и переваривание пищи. 2) Всасывание питательных веществ. 3) Удаление непереваренных остатков пищи.4) ДыхательнаяОрганы дыхательного пути: носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи. Легкие.1) Газообмен между наружным воздухом и воздухом в легких. 2) Поставляет в организм кислород и выводит из него углекислый газ.5) КровеноснаяСосуды, сердце.Транспорт веществ в организме.6) ВыделительнПочки, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал.Вывод из организма вредных жидких продуктов жизнедеятельности и излишков воды.7) НервнаяГоловной и спинной мозг и отходящие от них нервы. Органы чувств: зрение, слух, обоняние, осязание и вкус-глаза, уши, нос и т.д.Регуляция работы органов, согласованная деятельность систем органов, взаимосвязь организма с внешней средой.8) ПоловаяПоловые железы:яичники (половые клетки - яйцеклетки) и семенники (сперматозоиды). Выводящие протоки.Обеспечивает размножение организмов.
Вопрос: Заполните таблицу "Особенности строения одноклеточных животных"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОрганоидыОдноклеточные животныеАмёбаЭвглена зеленаяИнфузория-туфелькаПлотная клеточная оболочка-++Ложноножки+--Жгутики-+-Реснички--+Светочувствительный глазок-+-Клеточный рот--+Хлоропласты-+Порошица--+Ядро+++Сократительная вакуоль+++Пищеварительная вакуоль+--
Вопрос: Заполните таблицу "Значение простейших в природе и жизни человека"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название животногоЗначение1) ФораминиферыФормирование океанического дна; используются для определения возраста геологических слоев при поисках нефти и других полезных ископаемых2) Паразитические одноклеточныеПоселяются в организмах растений, животных, человека и живут за счет их питательных веществ3) Почвенные простейшиеПовышение плодородия почвы
Вопрос: Заполните таблицу "Паразитические простейшие и меры борьбы с ними"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПаразитВред, наносимый здоровью человекаМеры борьбы с заражением1) Дизентерийная амёбаАмёба питается разрушенными участками кишечника, вызывая опасное заболевание - амёбную дизентерию. Эта болезнь нередко сопровождается кровавым поносом, изнуряет человека, ослабляет его здоровьеВажно соблюдать гигиенические правила (мыть руки перед едой, не пить сырую воду), а также бороться с мухами2) Малярийный плазмодийВызывает лихорадку: повышается температура тела, появляется головная боль, затем ознобЛечение больных, осушение болот, где развиваются личинки малярийного комара, заселение водоемов гамбузией
Вопрос: Заполните таблицу "Клетки наружного слоя тела гидры"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название клеткиФункции1} Кожно-мускульныеСлужат для передвижения, а так же защищают снаружи2) Стрекательные1. Защита от хищников 2. Охота на мелких животных3) НервныеОбеспечивают раздражимость и ответные реакции на раздражители4) ЧувствительныеВосприятие раздражений из окружающей среды5) ПромежуточныеОбеспечивают регенерацию
Вопрос: Заполните таблицу "Многообразие кишечнополостных"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакиЖивотныеГидраМедузаАктинияРифообразующие коралловые полипыСреда обитанияПресные водоемыМоря и океаныМоря и океаны (прибрежная часть)Тропические океаны, глубина не ниже 50 м. при определенной солености воды и температуры не ниже 20,5° СОбраз жизниПодвижныйПодвижныйСидячий, но некоторые медленно ползаютСидячийФорма телаРазнообразнаяКолокол или зонтикСвоеобразная формаРазнообразная. Имеют внутренний твердый скелетХарактер питанияХищникХищникХищникХищник
Вопрос: Сравнительная таблица: гидра, медуза, актиния, коралловые полипы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакиЖивотныеГидраМедузаАктинияРифообразующие коралловые полипыСреда обитанияПресные водоемыМоря и океаныМоря и океаны (прибрежная часть)Тропические океаны, глубина не ниже 50 м. при определенной солености воды и температуры не ниже 20,5° СОбраз жизниПодвижныйПодвижныйСидячий, но некоторые медленно ползаютСидячийФорма телаРазнообразнаяКолокол или зонтикСвоеобразная формаРазнообразная. Имеют внутренний твердый скелетХарактер питанияХищникХищникХищникХищник
Вопрос: Для России на протяжении многих веков была характерна традиционная авторитарная монархическая система:
(*ответ*) да
 нет
Единственным источником власти в РФ является ее многонациональный народ:
(*ответ*) да
 нет
Ключевым элементом любой современной политической системы является государство и его способность мобилизировать огромные финансовые, материальные ресурсы:
(*ответ*) да
 нет
Конституция провозглашает Россию демократическим федеративным правовым социальным государством с монархической формой правления:
(*ответ*) нет
 да
Либеральные многопартийные авторитарные режимы представляют собой своеобразный гибрид авторитаризма и демократии или авторитарные режимы с демократической тенденцией:
(*ответ*) да
 нет
Основа гражданского общества - цивилизованный, самостоятельный, полноправный индивид, от существенных черт которого зависят его качество и содержание:
(*ответ*) да
 нет
Политическая сфера - экономические отношения и отношения собственности:
(*ответ*) нет
 да
Социальные условия обусловливались тем, что Россия имела авторитарный монархический режим, где реальный механизм власти был сосредоточен в руках царя как харизматического лидера:
(*ответ*) нет
 да
Судебная власть независима и подчиняется только Конституции РФ и федеральному закону:
(*ответ*) да
 нет
Буржуазия - городское население рабочих, получающих заработную плату:
(*ответ*) нет
 да
В основе левототалитарной большевистской теории общества и государства лежит ленинизм:
(*ответ*) да
 нет
К. Маркс был практическим мыслителем, удачливым бизнесменом, не верившим в институт семьи:
(*ответ*) нет
 да
К. Маркс и Ф. Энгельс утверждали, что в каждой формации существовали класс эксплуататоров и класс эксплуатируемых:
(*ответ*) да
 нет
К. Маркс разработал теорию капиталистического общества, в основе которой лежит специфическое представление о природе человека:
(*ответ*) да
 нет
Классический марксизм предусматривал снятие разделения государства и гражданского общества путем отмирания государства и права:
(*ответ*) да
 нет
Основные положения марксизма были разработаны в 19 в. К. Марксом и Ф. Энгельсом:
(*ответ*) да
 нет
Отчуждение - второстепенные аспекты общества, такие как структура законодательства, господствующая религия, искусство и литература, а также форма и организация государства:
(*ответ*) нет
 да
По К. Марксу, любая философская или политическая теория всегда служит господствующему классу:
(*ответ*) да
 нет
По мнению К. Маркса, главное место в надстройке занимает государство, являющееся инструментом правящего класса для сохранения своего господства:
(*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу "Значение кишечнополостных" (в природе и жизни человека)
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природеВ жизни человекаПоложительноеОтрицательноеОни хищники, поэтому влияют на численность своих жертв. Некоторые рыбы питаются молодыми коралловыми полипами и используют их в качестве защиты.Некоторые съедобны; из ископаемых коралловых полипов добывают известь и строительные материалыВстречаются ядовитые виды, которые стрекательными клетками наносят ожоги
Вопрос: Заполните таблицу "Особенности процессов жизнедеятельности белой планарии"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс жизнедеятельностиОсобенностиПитаниеПитается мелкими животными: рачками, червями. Рот на брюшной стороне тела и ведет в глотку, которая может высовываться и проникать внутрь жертвы. Непереваренные остатки пищи выводятся через рот.ДыханиеЧерез всю поверхность телаВыделениеПредставляет собой систему разветвленных канальцевРазмножениеПоловым и бесполым путем. Гермафродиты
Вопрос: Заполните таблицу "Паразитические плоские черви и пути заражения"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название червяПромежуточный хозяинОсновной хозяинПути заражения1) Печеночный сосальщикУлитка малый прудовикТеплокровные животные и человекНельзя пить воду из пруда, сырую воду, есть непроваренное мясо.2) Бычий цепеньКрупный рогатый скотЧеловекУпотребление в пищу непроваренного или не прожаренного мяса, заражённого финнами
Вопрос: Заполните схему "Развитие аскариды"
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Заполните таблицу "Системы органов движения червя"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органовОрганы в составесистемыФункцииПищеварительнаяРот, глотка, пищевод, зоб, желудок, кишечник, заднее проходное отверстиеПитание и переваривание пищи с целью поучения энергииКровеноснаяЗамкнутая. Спинной, брюшной, кольцевые сосуды и сеть капилляровКровь переносит питательные вещества и кислород к органам тела и тканям, от них-жидкие продукты распада к органам выделенияВыделительнаяИзвитые трубочки, которые начинаются в полости тела воронкамиУдаление вредных жидких веществ из организмаПоловаяПоловые железы, яичники и семенникиОплодотворение и размножение
Вопрос: Заполните таблицу "Особенности строения плоских, круглых и кольчатых червей"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакиТипы червейПлоскиеКруглыеКольчатыеФорма телаПлоское, ленточноеВеретеновидное, круглое в поперечном сеченииУдлинённое, состоящие из колецПолость телаОтсутствует. Пространство между органами заполнено рыхлой соединительной тканьюПервичная полость тела, которая заполнена жидкостьюВторичная полость тела которая выстлана слоем клеток. Пространство между кишечником и стенками тела заполнено жидкостьюКожно-мускульный мешокИмеет три слоя мышцПродольный слой мышц и кожаХорошо развиты кольцевые и продольныемышцыОтделы пищеварительной системыРот- глотка -кишечникРот- кишечник (3 отдела)-анальное отверстиеРот - глотка -пищевод-зоб -желудок -кишечник -анальное отверстиеДыханиеВсей поверхностью телаВсей поверхностью телаВсей поверхностью тела,некоторые имеют жабрыКровеносная системаОтсутствуетОтсутствуетЗамкнутая. Спинной и брюшной сосуды, кольцевые сосуды.Выделительная системаСистема извилистых канальцев с выводимыми протоками по бакам телаЧерез всю поверхность телаПо две извитые трубочки в каждом членике телаНервная система«Нервная лестница»Окологлоточное нервное кольцо и несколько нервных стволовОкологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочкаОсобенности размноженияГермафродиты. Половое и бесполое размножениеРаздельнополыеГермафродиты, оплодотворение перекрестное

ПризнакиПлоские червиКруглые червиКольчатые червиТип симметрииДвусторонняяДвусторонняяДвусторонняяКоличество слоев телаДвуслойныеДвуслойныеТрехслойныеОсобенности кожно-мускульного мешкаЕстьНетЕстьНаличие сегментации телаНетНетЕстьНаличие полости телаНетПервичнаяВторичнаяНаличие задней кишки и анального отверстияНетЕстьЕстьОсобенности выделительной системыПротонефридииПротонефридииМетонефридииОсобенности нервной системыНервные столбыНервные столбыОкологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочкаНаличиекровеносной системыНетНетЕсть, замкнутаяРаздельнополые или гермафродитыГермафродитыРаздельнополыеГермафродиты
Вопрос: Заполните таблицу "Система органов брюхоногих моллюсков"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органовОрганы в составе системыФункцииПищеварительнаяРот, язык с теркой, пищевод, желудок, кишечник, печень, анальное отверстиеПитание и переваривание пищи   ДыхательнаяЛегкие или жабрыПоглощение кислородаКровеноснаяДвухкамерное сердце(предсердие и желудочек), кровеносные сосудыПеренос кислорода и питательных веществ по организмуВыделительнаяПочка, специальное выделительное отверстиеВыведение жидких вредных веществ из организмаНервнаяРазбросанно-узлового типа, состоит из нескольких пар крупных узлов, соединенных нервными перемычкамиОриентация в пространстве, движение, органы химического чувстваПоловаяГермафродиты. Семенники и яичникиВоспроизведение себе подобных
Вопрос: Заполните таблицу "Значение двустворчатых моллюсков" (в природе и жизни человека)
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природеВ жизни человекаПоложительноеОтрицательное1) Являются биофильтраторами 2) Корм для многих рыб и животных1) Используют в пищу 2) Добывание ценного жемчуга1) Личинки заражают рыб 2} Разрушение кораблей
Вопрос: Заполните таблицу "Особенности строения моллюсков" (брюхоногие, двустворчатые, головоногие)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакиКлассБрюхоногиеДвустворчатыеГоловоногие1) Форма раковиныЦельная раковина, часто спирально закручена, нога с брюшной стороны раковиныДве створки, которые соединены связкойУ большинства отсутствует2) Отделы телаГолова, туловище и ногаТуловище, мускулистая клиновидная ногаТуловище, голова, щупальца3) Способ питанияАктивный, соскабливают пищу с помощью теркиФильтраторыХищники4) Органы дыханияЛегкие, образованные мантией и сетью сосудовПластинчатые жабрыЖабры в мантийной полости5) Нервная системаРазбросанно-узлового типа, крупные нервные узлы соединены перемычкамиТри парных нервных узла, соединённых перемычкамиГоловной мозг, образованный в результате слияния нервных узлов6) Кровеносная системаНезамкнутая. Двухкамерное сердцеНезамкнутая. Два предсердия и один желудочекЗамкнутая. Два предсердия и один желудочек
Вопрос: Производственные отношения - система отношений, связывающая тех, кто обладает контролем над средствами производства, и тех, кто ими не обладает и продает свой наемный труд:
(*ответ*) да
 нет
Свою социальную теорию К. Маркс назвал историческим материализмом:
(*ответ*) да
 нет
Социальные структуры гражданского общества есть самостоятельные образования, порождающие буржуазное общество:
(*ответ*) нет
 да
Ф. Энгельс женился в 1843 году на Жени фон Вестфален:
(*ответ*) нет
 да
Ф. Энгельс родился в Трите 5 мая 1818 года в семье юриста:
(*ответ*) нет
 да
Экономический базис определяет структуру и характер политической и идеологической надстройки:
(*ответ*) да
 нет
Брежневский период в советской истории был самым удачным и самым благотворным в жизни десятков миллионов советских людей:
(*ответ*) да
 нет
В заключении отчета Шведской Академии сообщается, что если Россия сегодня исчезнет, то никто этого не заметит:
(*ответ*) да
 нет
Внук Ивана Калиты Дмитрий Донской, разгромив татаро-монгольское войско на Куликовом поле, воспользовался этой победой, чтобы освободиться от ордынского владычества:
(*ответ*) нет
 да
Главная причина недовольства при Л. И. Брежневе - плохая в материальном отношении жизнь:
(*ответ*) нет
 да
Главным достоинством государственных мужей гайдаровского образца было полное неумение планировать и прогнозировать результаты своих действий:
(*ответ*) нет
 да
Главным направлением удара радикал-реформаторов стало государство, что выразилось в растаскивании общенародной собственности:
(*ответ*) да
 нет
Демограф Б. Урланис относил протяженность жизни каждого нового поколения людей к 20-25 годам:
(*ответ*) да
 нет
Дословный перевод слова "революция" на русский язык - это восстание:
(*ответ*) да
 нет
Основным программным документом, разрабатываемым на 8 лет должна стать "Стратегия развития России":
(*ответ*) да
 нет
Первым правителем-революционером в России был Александр I:
(*ответ*) нет
 да
Перед принятием важных решений во внутренней и внешней политике Президенту и Правительству надо проводить консультации с руководством партий, представленных в Госдуме:
(*ответ*) да
 нет
Поколение реформаторов родилось в переходный период от капитализма к социализму:
(*ответ*) да
 нет
Революционные идеи пришли в Россию с Запада:
(*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу "Значение ракообразных" (в природе и жизни человека)
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природеВ жизни человека1. Они являются кормом для многих животных 2. Участвуют в пищеварительных сетях 3. Питаясь погибшими организмами, очищают водоемы1. Используют в пищу 2. Корм для рыбы
Вопрос: Заполните таблицу "Клещи - паразиты животных, растений и человека"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название клещаНаносимый вредМеры борьбы1) Паутинный клещВысасывает из листьев растений соки и вызывает их засыханиеОбработка листьев гербецидами2) Мучной клещВыедает в зерне зародыш будущих растенийСодержания в чистоте зернохранилище, периодически проветривать3) Чесоточный зуденьВызывают чесотку, прогрызая в коже ходыСодержание рук в чистоте4) Собачий клещПьет кровь у позвоночных животных, в том числе и человека, может переносить заболеванияНадевать закрытую одежду, обрабатывать тело репеллентами
Вопрос: Заполните таблицу "Система органов насекомых и их значение"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название системыОрганы в составе системыЗначение1) ПищеварительнаяРот с ротовым аппаратом, пищевод, желудок, кишечник, анальное отверстиеОбеспечивает организм питательными веществами2) КровеноснаяСердце, сосудыОбеспечивает перенос кислорода и питательных веществ3) ДыхательнаяТрахеиОбеспечивает организм кислородом4) ВыделительнаяМальпигиевы сосудыОбеспечивает вывод из организма вредных продуктов жизнедеятельности5) НервнаяОкологлоточный нервный узеп,преобразованный в «головной мозг»Обеспечение органами чувств, регуляция жизненно важных процессов6) ПоловаяЯичники и семенникиВоспроизведение себе подобных
Вопрос: Заполните таблицу "Отряды насекомых с неполным превращением"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтрядыПредставителиРотовой аппаратЧем питаютсяКрылья1) СтрекозыГолубое коромысло Стрекоза -красотка, лютка - дриада, стрелка голубаяГрызущийМухи, комарыДве пары одинаковых перепончатых крыльев2) ТаракановыеТропический таракан, черный таракан, рыжий тараканГрызущийВсеядныеПередние крылья плотные, кожистые, а задние перепончатые3) ПрямокрылыеКузнечики Саранчовые Медведки СверчкиГрызущийМогут быть растительнояд ными и хищникамиПередние крылья плотные и прямые, а задние широкие перепончатые4) РавнокрылыеЦикадыТлиЛижущий или Колюще-сосущийСоком растенийСреди тлей есть бескрылые формы, у цикад крылья над брюшком складываются крышеобразно5) Клопы или полужесткокрылыеКрасноклоп Вредная черепашка Водомерка Постельный клопСосущий или колюще-сосущийКровью животныхНаполовину плотные, остальные перепончатые
Вопрос: Сравнительная таблица: Стрекозы, Таракановые, Прямокрылые, Равнокрылые, Клопы или полужесткокрылые
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтрядыПредставителиРотовой аппаратЧем питаютсяКрылья1) СтрекозыГолубое коромысло Стрекоза -красотка, лютка - дриада, стрелка голубаяГрызущийМухи, комарыДве пары одинаковых перепончатых крыльев2) ТаракановыеТропический таракан, черный таракан, рыжий тараканГрызущийВсеядныеПередние крылья плотные, кожистые, а задние перепончатые3) ПрямокрылыеКузнечики Саранчовые Медведки СверчкиГрызущийМогут быть растительнояд ными и хищникамиПередние крылья плотные и прямые, а задние широкие перепончатые4) РавнокрылыеЦикадыТлиЛижущий или Колюще-сосущийСоком растенийСреди тлей есть бескрылые формы, у цикад крылья над брюшком складываются крышеобразно5) Клопы или полужесткокрылыеКрасноклоп Вредная черепашка Водомерка Постельный клопСосущий или колюще-сосущийКровью животныхНаполовину плотные, остальные перепончатые
Вопрос: Заполните таблицу "Отряд насекомых с полным превращением"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтрядыПредставителиРотовой аппаратЧем питаютсяКрылья2) ЖесткокрылыеПлавунец окаймленный, семиточечная божья коровка, щелкун полосатыйГрызущийРазнообразной твердой пищейЗадние крылья тонкие перепончатые , передние крылья превращены в надкрылья3) ЧешуекрылыеБабочки: Капустница, крапивница, павлиний глаз, озимая совка, тутовый шелкопряд идрСосущийНектаром,личинки питаются листьями растенийДве пары перепончатых крыльев, покрытых хитиновыми чешуйками3) ДвукрылыеКомар муха слепень оводЛижущий или колюще-сосущийМухи питаются пищевыми продуктами человека, у комаров самки питаются кровью позвоночных, а самцы нектаромОдна передняя пара крыльев, задняя видоизменена в жужжальца4) ПерепончатокрылыеПчелы осы шмели муравьиГрызущий или грызуще-лижущийПитаются соком растений, личинки питаются листьямиДве пары прозрачных перепончатых крыльев
Вопрос: Сравнительная таблица: Жесткокрылые, Чешуекрылые, Двукрылые, Перепончатокрылые
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтрядыПредставителиРотовой аппаратЧем питаютсяКрылья2) ЖесткокрылыеПлавунец окаймленный, семиточечная божья коровка, щелкун полосатыйГрызущийРазнообразной твердой пищейЗадние крылья тонкие перепончатые , передние крылья превращены в надкрылья3) ЧешуекрылыеБабочки: Капустница, крапивница, павлиний глаз, озимая совка, тутовый шелкопряд идрСосущийНектаром,личинки питаются листьями растенийДве пары перепончатых крыльев, покрытых хитиновыми чешуйками3) ДвукрылыеКомар муха слепень оводЛижущий или колюще-сосущийМухи питаются пищевыми продуктами человека, у комаров самки питаются кровью позвоночных, а самцы нектаромОдна передняя пара крыльев, задняя видоизменена в жужжальца4) ПерепончатокрылыеПчелы осы шмели муравьиГрызущий или грызуще-лижущийПитаются соком растений, личинки питаются листьямиДве пары прозрачных перепончатых крыльев
Вопрос: Заполните таблицу "Значение насекомых в жизни человека"
Категория: школьный раздел
Ответы:
НасекомоеЗначение1) Клоп вредная черепашкаПрокалывают хоботком молодые сочные зерна, растворяют и высасывают содержимое. Наносит вред зерновым культурам2) Колорадский жукПовреждает листья пасленовых растений. Снижает урожайность картофеля3)КороедПроделывает ходы в коре деревьев, тем самым делая их уязвимыми для паразитов и грибов4) МухаЯвляется переносчиком возбудителей дизентерии, брюшного тифа и др.5)БлохаПри определенных условиях являются переносчиками возбудителей чумы6} Тутовый шелкопрядСоздает шелковые нити7) ПчелаСоздает мед, прополис, воск
Вопрос: Заполните таблицу "Строение органов рыб и их значение"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название системыОрганы в составе системыФункции1} ПищеварительнаяЗубы, глотка, пищевод, желудок, поджелудочная железа, печень, кишечник, анальное отверстиеОбеспечение организма питательными веществами2)КровеноснаяТрехкамерное сердце (два предсердия и желудочек), кровеносные сосуды (артерии и вены)Транспорт питательных веществ по организму3) ДыхательнаяЖабры, жаберные крышки, жаберные лепестки и жаберные дугиОбеспечение организма кислородом4) Выделительная2 лентовидные почки, мочеточник и мочевой пузырьВыведение вредных веществ из организма5) НервнаяСпинной мозг, головной мозг, нервы, органы чувствРегуляция процессов жизнедеятельности6) ПоловаяЯичники и семенникиВоспроизведение новых организмов
Вопрос: Современные элиты формируются по принципу родства или имущественного положения:
(*ответ*) нет
 да
Социальные и политические революции, получившие распространение на Западе, вели к расколу общества, гражданскому противостоянию:
(*ответ*) да
 нет
Социология - наука об обществе, законах развития общественно-экономических формаций, отдельных социально-демографических групп:
(*ответ*) да
 нет
Ф. Бэкон утверждал, что знание - это сила:
(*ответ*) да
 нет
Элита - верхний слой общества, его наиболее сознательные и активные элементы:
(*ответ*) да
 нет
"Агропромышленный комплекс", "Доступное жилье - гражданам России", "Образование", "Здоровье" - первоочередные национальные проекты:
(*ответ*) да
 нет
Без государственного регулирования можно обеспечить требуемое воспроизводство минерально-сырьевой базы:
(*ответ*) нет
 да
В Советском Союзе деньги являлись ограниченным ресурсом:
(*ответ*) нет
 да
Воспроизводство минерально-сырьевой базы в широком смысле - поиски и разведка новых месторождений полезных ископаемых с запасами, достаточными для покрытия дефицита минерального сырья:
(*ответ*) да
 нет
Все экономически развитые страны добились успеха благодаря реализации приоритетных национальных программ, проектов, рассчитанных на 10-15 лет:
(*ответ*) да
 нет
Государственный бюджет - находящийся в распоряжении государства централизованный фонд денежных ресурсов, предназначенных для финансового обеспечения деятельности государства и органов местного самоуправления:
(*ответ*) да
 нет
Государство должно использовать Стабилизационный фонд для обеспечения коренной перестройки экономики, создавать в местах бывшего старого промышленного производства новейшие технологии:
(*ответ*) да
 нет
ЛДПР выступала против принятия Федерального закона "О соглашениях о разделе продукции":
(*ответ*) да
 нет
Национальные приоритеты лучше определять с правительственными чиновниками:
(*ответ*) нет
 да
Необходимо развивать сельское хозяйство, так как без собственного качественного продовольствия нет роста населения, а также хорошего здоровья:
(*ответ*) да
 нет
Образование должно быть главным приоритетом в развитии страны:
(*ответ*) да
 нет
Развитие малого и среднего нефтедобывающего бизнеса в России, в том числе с участием иностранных инвестиций, сдерживает отсутствие необходимой правовой базы предприятий малого горного бизнеса:
(*ответ*) да
 нет
Структурная политика на Севере должна быть направлена на создание прочных общегосударственных позиций хозяйственного комплекса:
(*ответ*) да
 нет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Выход в последнее время у значительных масс населения на первый план мотивов личного денежного заработка, прибыли, что оказывает влияние на их поведение, мышление, сознание, - это _ изменения
 (*ответ*) мотивационные социальные
 структурные
 профессиональные социальные
 функциональные социальные
Движения _ имеют целью изменение отдельных сторон общественной жизни и социальной структуры общества без полной его трансформации.
 (*ответ*) реформ
Джордж Герберт Мид считал, что социальный мир индивида и человечества формируется в результате процессов социальных _, в которых большую роль играет "символическое окружение".
 (*ответ*) взаимодействий
Динамика конфликта имеет следующие диалектически взаимосвязанные формы:
 (*ответ*) открытые противоречивые действия
 (*ответ*) противоречивые психологические состояния на индивидуальном и групповом уровнях, не проявляющиеся в открытых действиях
 вооруженные действия
 захват заложников
Доход, власть, образование, престиж - это главные измерения социальной
 (*ответ*) стратификации
 дифференциация
 идентификация
 мобильность
Закон психического единства. толпы сформулировал
 (*ответ*) Г.Лебон
 Г.Тард
 Р.Мертон
 Д.Рисмен
Из того, что решающим фактором социальных изменений является экономическое развитие, точнее - диалектика взаимодействия производительных сил и производственных отношений, исходят
 (*ответ*) социально-экономические теории
 социокультурные теории
 индустриально-технологические теории
 когнитивные теории
Известны три основные модели стратификационных систем:
 (*ответ*) западная
 (*ответ*) восточная
 (*ответ*) смешанная
 китайская
 африканская
Изменения в структуре семьи (полигамная, моногамная, многодетная, малодетная), в структуре любой другой общности - малой группы, профессиональной, территориальной, класса, нации, общества в целом, изменения в структурах власти, в структурах социокультурных ценностей - это _ изменения
 (*ответ*) структурные
 мотивационные социальные
 функциональные социальные
 профессиональные социальные
Изменения, происходящие в социально-культурной сфере - в мировоззрениях, религиях, системах ценностей, менталитете социальных групп, обществ и целых эпох, ставят во главу угла _ теории
 (*ответ*) социокультурные
 когнитивные
 социально-экономические
 индустриально-технологические
Изменения, происходящие в сфере социальных взаимодействий и взаимоотношений различных общностей (отношения солидарности, напряженности, конфликта, равноправия и подчиненности, которые постоянно находятся в процессе изменений), - это _ изменения
 (*ответ*) профессиональные социальные
 структурные
 мотивационные социальные
 функциональные социальные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Заполните таблицу "Многообразие хрящевых рыб"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хрящевые рыбыОбраз жизниОсобенности строенияАкулыМогут быть как хищниками, так и питаться планктоном; живет в открытом океане и держится поверхности водыУдлиненное, торпедообразное тело, снабженное мощными плавниками; челюсти, имеющие многочисленные прочные зубы; длина до 20 м, масса до 12-14 тСкатыВедут донный образ жизни, питаются донными организмами, могут обитать как в холодных водах, так и на мелководье тропических морейТело плоское, имеет круглую или ромбовидную форму; кожа голая, может быть покрыта шипами; жаберные щели,рот и ноздри на нижней стороне тела:а на верхней -брызгальца и глаза
Вопрос: Заполните таблицу "Класс костные рыбы"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГруппаПредставителиОсобенности строения1) Костно-хрящевыеБелуга, осетр, стерлядьИмеется ромбовидная чешуя, передняя часть вытянута несколько вытянута в рыло; на нижней стороне расположен рот со щупиками2) ДвоякодышащиеПротоптерус, лепидосирен, австралийский рогозуб, африканский чешуйчатникПомимо жабр есть легкие, скелет костно-хрящевой, есть хордаДатимерияСвоеобразные парные плавники, хорошо развита мускулатура парных плавников4) КостистыеКета, сельдь, семга, карась, окуньИмеют костный скелет, плавники состоят из костных лучей, тело покрыто костной чешуей
Вопрос: Заполните таблицу "Практическое значение рыб"
Категория: школьный раздел
Ответы:
РыбаПредставителиПрактическое значение1) ПромысловыеСельдь, треска, кета, осетр, килька, горбушаУпотребление в пищу2) Разводимые на рыбозаводахОсетровыеПополнение рыбных запасов3) Выращиваемая в прудахКарп, лещУпотребление в пищу
Вопрос: Заполните таблицу "Система органов земноводных и их значение"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название системыОрганы в составе системыЗначение1) ПищеварительнаяЯзык, глотка: пищевод, желудок, кишка, клоакаУчаствует в переваривании пищи2) ДыхательнаяНоздри, рот. глотка, легкиеОбеспечение организма кислородом3) КровеноснаяТрехкамерное сердце и сосудыТранспорт веществ и кислорода4) ВыделительнаяПарные почки, мочевой пузырь, клоакаВыведение вредных веществ из организма5) НервнаяГоловной мозг (отделы: передний, средний, промежуточный, мозжечок, продолговатый), спинной мозг, нервыРегуляция процессов жизнедеятельности. координация движений и органов чувств6) ПоловаяЯичники, семенникиВоспроизведение себе подобных
Вопрос: Заполните таблицу "Особенности размножения лягушки"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПризнакиОсобенности1) Время размноженияЧаще всего в весеннее время2) Место размноженияВ хорошо прогретых водоемах3} Тип оплодотворенияНаружное, самка откладывает икру, а самец ее оплодотворяет4) Стадии развитияОплодотворенный зародыш, личинка-головастик, молодая лягушка
Вопрос: Заполните таблицу "Значение земноводных" в природе и жизни человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природев жизни человека1) Оказывают влияние на численность своих жертв 2} Являются кормом для многих животных 3) Играют роль в круговороте веществ и энергии1) Поедают насекомых вредителей 2) Поедают переносчиков опасных заболеваний 3)Употребление в пищу 4) Использование земноводных в качестве лабораторных объектов наблюдения
Вопрос: Заполните таблицу "Особенности строения скелета пресмыкающихся"
Категория: школьный раздел
Ответы:
отдел скелетаОсобенности строенияЧерепСильно развита мозговая коробка, череп прикрепляется к позвоночнику затылочным мыщелкомОтделы позвоночникаШейныйИмеет 8 позвонков, которые обеспечивают его подвижность и подвижность головыГруднойК нему прикреплены ребра, которые соединены грудной костью и образуют грудную клеткуПоясничныйК нему прикрепляются ребраКрестцовыйДва крестцовых позвонка способствуют укреплению пояса задних конечностейХвостовойСлужит для балансировки при беге и поворотах, может обламыватьсяПояс передних конечностейРасположен по бокам тела, из-за чего туловище провисает и касается земли
Вопрос: Отличительные особенности планет земной группы от планет-гигантов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя группа планет. Планеты земной группыВнешняя группа планет. Планеты-гигантыМассаОт 3,3*10^23 кг (Меркурий) до 5,976*10^24 кг (Земля)От 8,7*10^25 кг (Уран) до 1,9-1027 кг (Юпитер)Размер (экваториальный диаметр)От 4880 км (Меркурий) до 12756 км (Земля)От 49500 км (Нептун) до 143000 км (Юпитер)Химический составЗемля: Fe (34,6%), O2 (29,5%), Si (15,2%), Mg (1,7%)В основном, состоят из газов: Н2 (большая часть), СН4, NH3Наличие твердой поверхностиВсе планеты земной группы обла­дают твердой поверхностьюНе имеют твердой поверхностиКоличество спутниковЗемля - 1, Марс - 2, Меркурий -нет, Венера - нетЮпитер - 14, Сатурн - 15, Уран -5, Нептун -2Наличие колецКольца отсутствуютУ планет-гигантов есть кольцаСкоростьобращения вокруг собственной осиВращение вокруг своей оси мед­ленное (по сравнению с планетами-гигантами)Вращение вокруг своей оси бы­строе (по сравнению с планетами земной группы)Плутон, открытый позже других планет (в 1930 г.), не может быть отнесен ни к одной из групп.
Вопрос: Сравнительная таблица внутренняя и внешняя группа планет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя группа планет. Планеты земной группыВнешняя группа планет. Планеты-гигантыМассаОт 3,3*10^23 кг (Меркурий) до 5,976*10^24 кг (Земля)От 8,7*10^25 кг (Уран) до 1,9-1027 кг (Юпитер)Размер (экваториальный диаметр)От 4880 км (Меркурий) до 12756 км (Земля)От 49500 км (Нептун) до 143000 км (Юпитер)Химический составЗемля: Fe (34,6%), O2 (29,5%), Si (15,2%), Mg (1,7%)В основном, состоят из газов: Н2 (большая часть), СН4, NH3Наличие твердой поверхностиВсе планеты земной группы обла­дают твердой поверхностьюНе имеют твердой поверхностиКоличество спутниковЗемля - 1, Марс - 2, Меркурий -нет, Венера - нетЮпитер - 14, Сатурн - 15, Уран -5, Нептун -2Наличие колецКольца отсутствуютУ планет-гигантов есть кольцаСкоростьобращения вокруг собственной осиВращение вокруг своей оси мед­ленное (по сравнению с планетами-гигантами)Вращение вокруг своей оси бы­строе (по сравнению с планетами земной группы)Плутон, открытый позже других планет (в 1930 г.), не может быть отнесен ни к одной из групп.
Вопрос: Суть экономики заключается в прибыли и развитии производства:
(*ответ*) да
 нет
Экономика - наука о рациональном использовании ограниченного ресурса:
(*ответ*) да
 нет
Безработица усиливает межнациональную напряженность:
(*ответ*) да
 нет
В России самый высокий показатель плотности населения:
(*ответ*) нет
 да
В экономике должна присутствовать организация:
(*ответ*) да
 нет
Возросло число занятых в науке с 2,8 млн человек до 5 млн:
(*ответ*) нет
 да
Государство создается, чтобы нести оборону и правоохранительные функции:
(*ответ*) да
 нет
Здоровая экономика устраняет конфликты:
(*ответ*) да
 нет
Импичмент - процесс обесценивания денег, в результате которого на одинаковую сумму денег через некоторое время можно купить меньший объем товаров и услуг:
(*ответ*) нет
 да
Когда труд будет по достоинству оценен, тогда и экономика начнет развиваться:
(*ответ*) да
 нет
Конкуренция между отдельными предприятиями должна пресекаться:
(*ответ*) нет
 да
Население областей Центрального федерального округа возрастает:
(*ответ*) нет
 да
Низкая зарплата - низкая мотивация к труду:
(*ответ*) да
 нет
Основные причины преступности - бедность, безработица, низкая зарплата:
(*ответ*) да
 нет
Резко снизилось число занятых в торговле и общественном питании:
(*ответ*) нет
 да
Реформы 1990-х годов вызвали резкое изменение демографических показателей:
(*ответ*) да
 нет
Следует развивать малый и средний бизнес:
(*ответ*) да
 нет
Тема демографии стала актуальной после майского (2006 год) послания Президента РФ Федеральному собранию:
(*ответ*) да
 нет
Число занятых людей в промышленности увеличилось:
(*ответ*) нет
 да
Экономика должна быть антинародной:
(*ответ*) да
 нет
Экономика предопределяет политику:
(*ответ*) да
 нет
«Синдром современного гражданского участия» выделяет в своем анализе: 
(*ответ*) А. Инкельс 
 Г. Алмонд 
 X. Мак-Клоски 
 Д. Пауэлл
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните таблицу "Виды масштабов"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Численный масштабИменованный масштабЛинейный масштабвыражается    дробью,    в числителе   которой   еди­ница,   а   в   знаменателе число т,  показывающее, во сколько раз расстояние на карте меньше истинного расстояния на местности. М = 1/т = 1/50 000 озна­чает, что расстояние на карте      уменьшено      по сравнению с местностью в 50 000 раз. Чем больше знаменатель, тем меньше (мельче)        изображение объектов на карте.пояснение, сопровождаю­щее численный масштаб, указывается на всех картах в виде записи, например: «в 1 см - 50 м». Это значит, 1 см карты соответствует 5 000 см местности.график  в   виде   прямой  линии, разделенной   на   равные   части (см). У каждого деления линии подписывают    соответствующее ему расстояние на местности.Для  непосредственного опреде­ления   расстояний   и   размеров объектов   используют   циркуль-измеритель.
Вопрос: Сравнительная таблица "План и карта"
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПланКартаВеличина изображае­мой площадиНебольшие участки местно­сти (до 100 км2)Большие территории земной по­верхности (до миллионов км2)Масштаб1:5000 и более крупный1:10000 и более мелкийФорма изображенийНе учитывается кривизна шарообразной поверхности Земли (допускается, что изо­бражаемые участки плоские)Обязательно учитывается шарооб­разность Земли, поэтому неизбежны искажения объектов. Высчитывается поправка за кривизну ЗемлиСпособы изображенияНаносятся все объекты и де­тали местности в заданном масштабеИзображаемые объекты и детали отбираются в зависимости от со­держания картИзображение рельефаГоризонталями и отметками высотГоризонталями, отметками высот, послойной окраскойОриентированиеНаправлением на север счи­тается направление вверх, на юг - вниз, на запад - сле­ва, на восток - справаНаправление север-юг определяют меридианы, запад-восток - парал­лелиГрадусная сеткаОтсутствуетМеридианы и параллели

Признаки сравненияПланКартаМасштабКрупныйМелкийПодробность изображенияПодробное изображениеВысокая степень генерализацииУсловные знакиРазныеРазныеСтороны горизонтаСевер - верхняя рамка, юг — нижняя, запад — слева, восток — справаСевер - юг - по меридианам, запад — восток — по параллелямИзображаемая площадьНебольшаяМожет быть вся поверхность ЗемлиИспользуемая проекцияКоническая, цилиндрическая и др.
Вопрос: Укажите особенности величины изображения на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
Небольшие участки местно­сти (до 100 км2)
Вопрос: Укажите особенности указания масштаба  на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
1:5000 и более крупный
Вопрос: Укажите особенности формы изображения на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не учитывается кривизна шарообразной поверхности Земли (допускается, что изо­бражаемые участки плоские)
Вопрос: Укажите особенности способа изображения на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наносятся все объекты и де­тали местности в заданном масштабе
Вопрос: Укажите особенности изображения рельефа на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горизонталями и отметками высот
Вопрос: Укажите особенности ориентирования на плане
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направлением на север счи­тается направление вверх, на юг - вниз, на запад - сле­ва, на восток - справа
Вопрос: Укажите особенности величины изображения на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большие территории земной по­верхности (до миллионов км2)
Вопрос: «Эксплуататорские элементы» были лишены избирательных прав, а рабочие получили преимущество перед крестьянами по Конституции РСФСР, принятой в: 
(*ответ*) 1918 г. 
 1936 г. 
 1924 г. 
 1917 г. 
Автором идеи прямого народоправия, не верившим в возможность демократии в строгом значении данного термина, является: 
(*ответ*) Ж.-Ж. Руссо 
 Н. Макиавелли 
 Ж. Боден 
 Ш. Монтескье 
Активного инициатора, реального участник политики, политической жизни называют: 
(*ответ*) политиком 
 ученым 
 менеджером 
 агентом 
Активность индивидов, групп, организаций в сфере политических отношений, связанная с воздействием на власть или противодействием ее реализации, называется: 
(*ответ*) политическим поведением 
 политической культурой 
 политическим интересом 
 политической социализацией 
Американские политологи Д. Истон и Дж. Деннис полагают, что первичная политическая социализация начинается с: 
(*ответ*) 3 лет 
 5 лет 
 7 лет 
 1 года 
Безальтернативное принятие лидера по принципу: «Так делали наши отцы и деды, так делаем мы» - характеризует тип лидерства: 
(*ответ*) традиционный 
 харизматический 
 бюрократический 
 легальный 
В регулировании политического поведения на основе принятых ценностей, правил, способов, большая часть которых дополняется правовым закреплением норм в законодательстве и Конституции страны, проявляется функция политической культуры: 
(*ответ*) нормативная 
 коммуникационная 
 познавательно-ориентационная 
 идентификационная 
В способствовании пониманию смысла политических явлений, осознанию возможностей и границ политических действий, степени реализации прав и свобод, роли политики в жизни общества, сравнению с другими политическими системами проявляется функция политической культуры: 
(*ответ*) познавательно-ориентационная 
 коммуникационная 
 идентификационная 
 нормативная 
В том, что «в демократическом государстве нет никакой надобности принимать участие в управлении, даже если ты к этому и способен...», состоит один из основных упреков в адрес демократии, высказанных: 
(*ответ*) Платоном 
 Сократом 
 Аристотелем 
 Конфуцием 
В участии момент социального действия, даже если оно и не оказывает непосредственного влияния на ход государственного или местного управления, выделяют: 
(*ответ*) С. Верба и Н. Ни 
 Т. Парсонс и М. Вебер 
 Г. Алмонд и Д. Пауэлл 
 X. Мак-Клоски и А. Инкельс 
Впервые четко высказана мысль о необходимости человеческого измерения политики, об органическом единстве человека и государства: 
(*ответ*) Аристотелем 
 К. Марксом 
 В.И. Лениным 
 Платоном
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите особенности указания масштаба  на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
1:10000 и более мелкий
Вопрос: Укажите особенности формы изображения на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обязательно учитывается шарооб­разность Земли, поэтому неизбежны искажения объектов. Высчитывается поправка за кривизну Земли
Вопрос: Укажите особенности способа изображения на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изображаемые объекты и детали отбираются в зависимости от со­держания карт
Вопрос: Укажите особенности изображения рельефа на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горизонталями, отметками высот, послойной окраской
Вопрос: Укажите особенности ориентирования на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направление север-юг определяют меридианы, запад-восток - парал­лели
Вопрос: Заполните таблицу "Длина дуг параллелей"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Широта, °Длина дуги параллели в 1° по долготе (км)Широта, °Длина дуги параллели в 1° по долготе (км)Широта, °Длина дуги параллели в 1° по долготе (км)0111,34085,47038,210109,65071,78019,420104,66055,89003096,5
Вопрос: Заполните таблицу "Химический состав земной коры"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Элементы%Элементы%Кислород46,8Натрий2,6Кремний27,3Калий2,6Алюминий8,7Магний2,1Железо5,1Прочие:1,2Кальций3,6Всего:100
Вопрос: Заполните сравнительную таблицу материковой и океанической земной коры: укажите мощность, состав и расположение
Категория: школьный раздел
Ответы:
МатериковаяОкеаническаяМощность30-75 км5-12 кмСоставОсадочный слой; гра­нитный слой; базальтовый слойМаломощный осадочный слой; гранитный слой отсутствует (или очень тонкий); базальтовый слой (габбро)РасположенаПод материкамиПод ложем Мирового океана