Вопрос: Досуг - это 
(*ответ*) вид детской деятельности, основанный на максимальном удовлетворении потребностей и интересов личности. 
 временное пространство жизни ребенка 
 способ реализации потребностей личности 
 деятельность, отражающая социальный мир взрослых 
Досуг - это сфера 
(*ответ*) антиконформного творчества 
 погружения в духовный мир 
 науки 
 деятельности преподавателей образовательных учреждений 
Досуг ориентирован на внутренний мир, на удовлетворение удовольствия от процесса досуговых переживаний. Но у досуга возможен конкретный и осязаемый результат в виде творческой продукции - это закон 
(*ответ*) сочетания продуктивного и непродуктивного 
 «зеркальности» и универсальности досуга 
 диалектического соотношения времени, пространства и содержания досуга 
 творческой энергетики 
Досуг отражает и воспроизводит окружающий мир, все его богатства, тем он и универсален - это закон 
(*ответ*) «зеркальности» и универсальности досуга 
 диалектического соотношения времени, пространства и содержания досуга 
 сочетания продуктивного и непродуктивного 
 творческой энергетики 
Досуг реализует потенции человека, все виды его энергии - это закон 
(*ответ*) творческой энергетики 
 «зеркальности» и универсальности досуга 
 диалектического соотношения времени, пространства и содержания досуга 
 сочетания продуктивного и непродуктивного 
Досуговая деятельность выступает составной частью 
(*ответ*) организации воспитательной работы с детьми 
 производственной деятельности 
 профессионально-педагогической деятельности 
 учебной деятельности ребенка 
Досуговая среда - это 
(*ответ*) место, где дети проводят свое свободное время 
 неформальные детские объединения 
 организованное взрослым взаимодействие 
 совокупность материальных и духовных ценностей 
Из перечисленного: 1) досуг является сферой активного самовоспитания; 2) досуг есть личное пространство; 3) досуг репродуктивен по своей природе; 4) досуг снижает потребность в общении со сверстниками; 5) досуг развивает фанатизм; 6) досуг удовлетворяет потребности в реализации интересов, самопроверке сил, признании собственной личности; 7) досуг ориентирован лишь на одаренных детей; 8) досуг есть «зона» удовлетворения притязаний общения, разумной интимности, субординационных отношений; 9) досуг от деятельности и интересов взрослых; 10) досуг есть пространство, открытое для воздействия; 11) досуг однообразен по содержанию - выделите ведущие потенции детского досуга 
(*ответ*) 1, 2, 6, 8, 10 
 1, 3, 6, 8, 10 
 5, 9, 11 
 3, 4, 7 
Из перечисленного: 1) желание и потребность родителей принимать участие в воспитании детей; 2) активное включение в совместную деятельность с детьми; 3) отношение к мнению педагогов в соответствии с собственными родительскими позициями; 4) заинтересованность поведением ребенка в коллективе сверстников, успехами в учебной деятельности; 5) недостаточный опыт в собственной воспитательной деятельности; 6) либеральная позиция по отношению к формам сотрудничества; 7) адекватная реакция на рекомендации педагогов по поводу воспитания и развития детей; 8) нацеленность на достоинства собственного ребенка и потребность уберечь его от воспитательных воздействий других взрослых - о заинтересованном отношении родителей к сотрудничеству с образовательными учреждениями можно судить по следующим качествам 
(*ответ*) 1, 2, 4, 7 
 1, 2, 5, 7 
 6, 8 
 3, 5, 7
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)