nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Используя таблицу ответить на вопросы.
А. В каком месяце была самая высокая температура?
Б. В каком месяце была самая низкая температура?
Ответ: в январе
В.Определить среднегодовую температуру .

Месяцы    я    ф    м    а    м    и    и    а    с    о    н    д
t° С    - 17    -12    -3    + 2    + 12    +17    +20    +16    +12    +2    -5    -10
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. В каком месяце была самая высокая температура?
Ответ: в июле
Б. В каком месяце была самая низкая температура?
Ответ: в январе
В.Определить среднегодовую температуру .
Ответ:+81° +(-47°)= 34°:12= +2, 8°
 Г. Определить годовую амплитуду.
Ответ: +20° - (-17°)= 37°
Вопрос: Высота возвышенности 350 м. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у её основания оно равнялось 770 мм рт ст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)350м : 10мм = 35мм  
2)770мм – 35 мм=735 мм рт ст
Вопрос: Куда дует ветер? Покажи стрелкой. 
А. 749 мм рт ст …..762 мм рт ст ; 
Б. 761 мм рт ст …..763 мм рт ст
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. 749 мм рт ст …..762 мм рт ст ; 
Ответ: 749 мм рт ст <==  762 мм рт ст ; 
 Б. 761 мм рт ст …..763 мм рт ст
Ответ: 761 мм рт ст  <== 763 мм рт ст
В.В каком случае скорость ветра будет больше?
Ответ: в А
Вопрос: Определить относительную влажность при температуре + 25°, если в атмосфере содержится 
 12 г/ м³ водяного пара.
Категория: школьный раздел
Ответы:
О = (12 г/ м³: 25 г/ м³)× 100%=0,48×100%=48
Вопрос: Измерьте амплитуду колебания температуры воздуха.
Лето + 30º С (д) + 18º С (н)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лето + 30º С (д) + 18º С (н)
?º С – амплитуда колебания t. (ответ 12º С)
Зима - 26º С (д) - 30º С (н)
?º С – амплитуда колебания t. ( ответ 4º С)
Март +12ºС (д)  - 5º С (н)
?º С – амплитуда колебания t. ( ответ 17º С)
Вопрос: Согласно модели Р. Хилла (1946), семейные кризисы зависят от следующих факторов
(*ответ*) стрессора
(*ответ*) семейных ресурсов
(*ответ*) субъективной интерпретации стрессора в семье
 семейных стабилизаторов
 стереотипов взаимодействия
Согласно трехкомпонентной теории любви, вторая составляющая любви – это
(*ответ*) страсть
 интимность, чувство близости
 решение, обязательство (ответственность)
 фрустрация
Согласно трехкомпонентной теории любви, первая составляющая любви – это
(*ответ*) интимность, чувство близости
 страсть
 решение, обязательство (ответственность)
 фрустрация
Согласно трехкомпонентной теории любви, третья составляющая любви – это
(*ответ*) решение, обязательство (ответственность)
 интимность, чувство близости
 страсть
 фрустрация
Среди стадий жизненного цикла семьи, семья с маленькими детьми соответствует стадии
(*ответ*) триады
 монады
 нулевой
 диады
Степень реализации мужем и женой той или иной роли: ответственного за материальное обеспечение семьи, хозяина (хозяйки) дома, ответственного за воспитание детей, организатора семейной субкультуры, развлечений, сексуального партнера, психотерапевта можно изучать при помощи методики
(*ответ*) «Распределение ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская)
 «Семейная социограмма» (Э.Г. Эйдемиллер)
 «Общение в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская)
 «Семейная генограмма» (Э.Г. Эйдемиллер)
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений субъектов взаимодействия – это
(*ответ*) конфликт
 копинг
 эмпатия
 фрустрация
Столкновения особо значимых отношений личности с противоречащими им обстоятельствами жизненной ситуации называют внутренним
(*ответ*) конфликтом
 копингом
 ресурсом
 стабилизатором
Стремление каждой системы сохранить свое положение, стремление к стабильности основных ее параметров – это закон
(*ответ*) гомеостаза
 развития семьи
 ассимиляции
 формирования аттракции
Супругам необходимо совместно выработать систему семейных ценностей, осуществить распределение ролей, занять определенную позицию в обществе и установить отношения с расширенной семьей для успешного прохождения стадии
(*ответ*) диады
 монады
 нулевой
 триады
Трехкомпонентную теорию любви разработал
(*ответ*) Р. Стернберг
 К.Роджерс
 Э. Фромм,
 К. Изард
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Вычислите среднюю температуру воздуха.
1 ч - (-10 ºС)
5 ч - (-5 ºС)
10 ч - (+5 ºС)
15 ч - (0 ºС)
20 ч - (-2 ºС)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: ((-10)+(-5) +(5+0)+(-2):5= -2,4 ºС
Вопрос: Рассчитайте, в каком случае ветер будет сильнее:
а) 757 мм рт.ст. и 760 мм.рт.ст.
б) 755 мм рт.ст и 762 мм рт.ст.
объясните причину
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ б. Чем больше разница в атмосферном давлении, тем сильнее ветер
Вопрос: Что окружает Землю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Землю окружает воздушная оболочка – атмосфера (от греч. атмос. – пар, воздух и сфера – шар
Вопрос: Что составляет атмосферу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атмосферу составляют газы, а газы, согласно закону Паскаля, передают давление по всем направлениям, в результате этого земная поверхность испытывает атмосферное давление
Вопрос: Почему ртуть находящаяся в стеклянной трубке в перевернутом состоянии не выливается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ртуть не выливается потому, что удерживается атмосферным давлением
Вопрос: Как вычисляют атмосферное давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атмосферное давление вычисляют по высоте ртутного столба
Вопрос: Что принимают за единицу атмосферного давления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За единицу атмосферного давления принимают 1 мм. ртутного столба
Вопрос: Выразите единицу атмосферного давления в паскалях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 мм. рт. ст.=133,3 Па
Вопрос: Чему равна сила, которая оказывает атмосферное давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полученное значение силы 10:5 Н соответствует силе тяжести тела массой 10 тонн
Вопрос: Почему человек выдерживает атмосферное давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во-первых, эта сила распределена по всей площади тела человека, во-вторых, внутри нашего организма существует, давление, уравновешивающее атмосферное
Вопрос: Как получить простейший ртутный барометр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К трубке со ртутью прикрепить вертикальную шкалу и получится простейший ртутный барометр
Вопрос: Чему равна высота столба ртути в ртутном барометре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высота столба ртути в ртутном барометре равна 1м
Вопрос: Какова основная часть барометра-анероида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Барометр-анероид состоит из металлической гофрированной коробочки, из которой выкачан воздух
Вопрос: От чего меняется содержание водяного пара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Его содержание меняется в зависимости от времени года, температуры, направлении ветра
Вопрос: Что происходит в результате конденсации водяного пара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате конденсации водяного пара в атмосфере образуются облака, выпадают осадки в виде дождя и снега, появляется туман
Вопрос: Как распределяется воздух по плотности в атмосфере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Верхние слои атмосферы давят на воздушные слои, близко прилегающие к Земле. Вследствие этого у поверхности Земли атмосфера более плотная
Вопрос: В каком месте атмосферы плотность воздуха и его давление меньше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем выше от поверхности Земли слой воздуха, тем слабее он сжат, меньше его плотность и меньшее давление он производит
Вопрос: Какая зависимость давления воздуха от высоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависимость обратно пропорциональная, чем больше высота, тем меньше давление
Вопрос: Чему равно нормальное атмосферное давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нормальное атмосферное давление равно 760 мм РТ. ст. = 101325 Па = 1013 гПа = 100 кПа=10^5 Па
Вопрос: Что чувствуют люди когда поднимаются вверх на самолете или опускаются в шахту, о чем это говорит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда люди поднимаются вверх на самолете или опускаются в шахту, они чувствуют боль в ушах, это говорит об изменении атмосферного давления в зависимости от высоты
Вопрос: Как связано изменение столбика ртути барометра с увеличением высоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На каждые 120м высоты над уровнем моря столбик ртути опускается на 1см
Вопрос: Как используют зависимость изменения атмосферного давления от высоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Используя зависимость изменения атмосферного давления от высоты, анероиды градуируют так, чтобы они показывали высоту на которой находится прибор называемый альтиметром
Вопрос: Что доказали Торричелли и Паскаль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Торричелли и Паскаль доказали зависимость атмосферного давления не только от высоты, но и от изменений погоды
Вопрос: Верно ли, что в состав атмосферы входят твердые, жидкие и газообразные вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, в состав атмосферы входят кислород, азот, углекислый газ, водяной пар образующийся при испарении с поверхности рек, озер и т.д
Вопрос: Содержание водяного пара в атмосфере меняется в зависимости от времени года, температуры, направлении ветра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да его содержание меняется в зависимости от времени года, температуры, направлении ветра
Вопрос: Верно ли, что в результате конденсации водяного пара образуются озера, моря и океаны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, в результате конденсации водяного пара в атмосфере образуются облака, выпадают осадки в виде дождя и снега, появляется туман
Вопрос: Верно ли, что  слои атмосферы делятся на тропосферу, стратосферу, мезосферу и термосферу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, основные слои атмосферы делятся на тропосферу, стратосферу, мезосферу и термосферу
Вопрос: Верно ли, что  нижнии слои атмосферы давят на воздушные слои. Вследствие этого у поверхности Земли атмосфера менее плотная
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, верхние слои атмосферы давят на воздушные слои, близко прилегающие к Земле. Вследствие этого у поверхности Земли атмосфера более плотная
Вопрос: 8. Имеют ли право аудиторские фирмы заниматься какой-либо предпринимательской деятельностью, кроме аудиторской
 (*ответ к тесту*) Федеральный закон об аудиторской деятельности запрещает данным организациям заниматься какой-либо 
предпринимательской деятельностью, кроме аудиторской
 Могут, только в обеспечении основного вида деятельности
 Могут, если это предусмотрено учредительными документами организации
9. Как сокращенно называются международные аудиторские стандарты
 (*ответ к тесту*) ISA
 GAAP
 IAG
10. Квалификационный аттестат аудитора
 (*ответ к тесту*) Может быть аннулирован по решению уполномоченного федерального органа
 Не может быть аннулирован
 Может быть аннулирован по решению Минфина РФ
11. Могут ли аудиторские организации отказаться от проведения аудиторской проверки или от выражения своего мнения о достоверности отчетности в аудиторском заключении в случае непредставления аудируемым лицом всей необходимой документации
 (*ответ к тесту*) Да, это предусмотрено Федеральном законе об аудиторской деятельности в РФ
 Нет, потому что в этом случае будет нарушен договор на проведение аудита
 Это неправомерно, если аудиторской организации уже были перечислены деньги за эту услугу
12. При обязательной аудиторской проверке аудиторская организация должна застраховать
 (*ответ к тесту*) Риск ответственности за нарушение договора
 Свой профессиональный риск
 Гражданскую ответственность
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верно ли, что  чем выше от поверхности Земли слой воздуха, тем слабее он сжат, меньше его плотность и меньшее давление он производит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. чем выше от поверхности Земли слой воздуха, тем слабее он сжат, меньше его плотность и меньшее давление он производит
Вопрос: Верно ли, что зависимость прямо пропорциональная, чем больше высота, тем больше давление ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, зависимость обратно пропорциональная, чем больше высота, тем меньше давление
Вопрос: Верно ли, что атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 76 мм при температуре 0 С, называют нормальным атмосферным давлением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 76 мм при температуре 0 С, называют нормальным атмосферным давлением
Вопрос: Верно ли, что когда люди поднимаются вверх на самолете или опускаются в шахту, они чувствуют боль в ушах, что говорит об изменении атмосферного давления в зависимости от высоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. когда люди поднимаются вверх на самолете или опускаются в шахту, они чувствуют боль в ушах, это говорит об изменении атмосферного давления в зависимости от высоты
Вопрос: Верно ли, что на каждые 120м высоты над уровнем моря столбик ртути опускается на 1см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. на каждые 120м высоты над уровнем моря столбик ртути опускается на 1см
Вопрос: Торричелли и Паскаль доказали зависимость атмосферного давления  только от высоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, Торричелли и Паскаль доказали зависимость атмосферного давления не только от высоты, но и от изменений погоды
Вопрос: Как географическое положение влияет на климат, почвы, на растительность и животных
Категория: школьный раздел
Ответы:
чем севернее находится территория тем меньше количества тепла поступает на поверхность; также зависит количество осадков от ГП, а следовательно тип почв, растительности и животных
Вопрос: Объясните влияние океана на природные зоны
Категория: школьный раздел
Ответы:
океан оказывает огромное влияние на климат: увеличивается количество осадков, а следовательно формируются соответствующие природные зоны
Вопрос: Описание природной зоны - Влажные экваториальные леса (сельва)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Название природной зоны 
1) Влажные экваториальные леса
2. Положение природной зоны на материке Африка
2) Находится в центре материка, вдоль экватора
3. Положение природной зоны относительно морей и океанов
3) С Запада омывается Гвинейским заливом (Атлантический океан)
4. Положение природной зоны относительно основных условных линий на карте
4) Относительно экватора Влажные экваториальные леса располагаются по обе части от него
5. Положение природной зоны между параллелями
5) Располагается между 10 ю. ш и 10 с. ш
6. Положение природной зоны между меридиагами
6) Располагается между 10 з.. д и 30 в. д
7. Протяженность природной зоны по направлениям в градусах и километрах
7) Протяженность экваториальных лесов в километрах: 40×111=4440 км. (С севера на юг)
Протяжённость экваториальных лесов в километрах: 20×110=2200 км. (С Запада на Восток)
Протяженность экваториальных лесов в градусах: 10+10=20 (С севера на юг)
Протяженность экваториальных лесов в градусах: 10+30=40 (С Запада на Восток)
8. Соседние природные зоны 
8) Переменно влажные леса
9. Климатические условия природной зоны 
9) Здесь повышенная влажность и все время тепло. Эти леса называются влажными, поскольку за год здесь выпадает более 2000 миллиметров осадков, а на побережье до 10000 миллиметров.
10. Преобладающие почвы на территории природной зоны 
10) Красно-жёлтая экваториальная почва
11. Характерный тип растительности на территории природной зоны 
11) В климатических условиях экваториального пояса формируется вечнозеленая растительность, которая произрастает в лесах несколькими ярусами.
12. Типичные представители растительного мира
12) Самый верхний ярус – пальмы, фикусы, сейба, гевея бразильская;нижние ярусы – папоротники древовидные, бананы
13. Характерный тип животного типа 
13) Большинство животных ведёт древесный образ жизни, и к земле они почти никогда не спускаются.
14. Типичные представители животного мира на территории природной зоны 
14)Мартышки, колобусы, лесные свиньи, карликовый бегемот, окапи.
15. Взаимосвязь компонентов природы на территории природной зоны
15) Преобладают вечнозелёные леса, поэтому большинство животных ведут древесный образ жизни

Зона лесов занимает Амазонскую низменность и прилегающие к ней восточные склоны Анд. Сельва – труднопроходимые влажные вечнозеленые леса с огромным разнообразием видов растений и животных. Из растений наиболее характерны шоколадное (какао) и хинное деревья, различные виды пальм, сейба (высотой до 80 метров), древовидные папоротники. Много лиан и эпифитов – орхидеи. Особенно богат животный мир сельвы. Многие животные приспособлены к жизни на деревьях: обезьяны, ленивцы, даже лягушки и ящерицы, много змей в том числе самая крупная на Земле Анаконда. У воды обитают копытные – тапиры и самый крупный грызуна Земле водосвинка капибара. Самый крупный хищник Ягуар.
Вопрос: Описание природной зоны - Саванны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Саванны - занимают Оринокскую низменность большую часть Гвианского и Бразильского плоскогорий. В саваннах Северного полушария среди трав растут пальмы и акации, в Южном полушарии древесная растительность беднее, чаще встречаются заросли кустарников, “бутылочное” дерево, жесткие травы и колючие кустарники, низкорослые редколесья- кебрачо в переводе - сломай топор).Животные не так разнообразны как в Африке. здесь обитают мелкие олени, дикие свиньи – пекари ,броненосцы, муравьеды, из птиц – страус нанду. Высокотравная саванна на широких равнинных берегах реки Ориноко – наз. Льянос. Сухие кустарниковые саванны – это кампос.
Вопрос: Анализ затрат-результатов базируется на общих критериях рыночной эффективности, диктующих представление и затрат, и результатов в натуральных либо в денежных измерителях:
(*ответ*) нет
 да
Анализ затрат-результатов является одним из методов поиска и отбора эффективных природоохранных решений:
(*ответ*) да
 нет
Денежная оценка всех натуральных ущербов называется экономическим ущербом от загрязнения окружающей природной среды:
(*ответ*) да
 нет
Для оценки эффективности природоохранных мероприятий и отбора наиболее рациональных из них учитываются как полные (совокупные), так и предельные затраты:
(*ответ*) да
 нет
Проектно-инвестиционные решения могут приниматься только на уровне отдельного предприятия или организации:
(*ответ*) нет
 да
В демократическом обществе выбор конкретных инструментов должен опираться на учет мнения тех, чьи интересы при этом затрагиваются:
(*ответ*) да
 нет
В применяемой ныне системе инструментов экологической политики административно-контрольные рычаги преобладают над экономическими:
(*ответ*) нет
 да
Добровольные (общественные) программы ставят рыночные условия и базисные требования для участников:
(*ответ*) да
 нет
Добровольные экологические соглашения представляют собой вариант договоров о сотрудничестве между органами экологического регулирования, фирмами и потребителями ее продукции: 
(*ответ*) нет
 да
Залоговая система - платежи, собираемые при покупке опасных товаров и возвращаемые при обратном поступлении использованной продукции:
(*ответ*) да
 нет
К экологическим налогам в России можно отнести ресурсные и эмиссионные платежи:
(*ответ*) да
 нет
Корректировка рыночных провалов возможна посредством прямых рыночных переговоров:
(*ответ*) да
 нет
На начальных этапах формирования механизмов экологической политики не были решены проблемы учета интересов стейк-холдеров (контрагентов, государственных органов и прочих источников обратной связи):
(*ответ*) да
 нет
Налоги, покрывающие экологические затраты, полностью компенсируют расходы на охрану окружающей среды и компенсацию наносимого ущерба:
(*ответ*) нет
 да
Решение Р. Коуза представляет собой интернализацию посредством прямых рыночных переговоров в условиях четко определенных имущественных прав на загрязняемый природный ресурс:
(*ответ*) да
 нет
Сильные стороны экономических инструментов определяются тем, что они высокочувствительны к инфляционным процессам:
(*ответ*) нет
 да
Согласно выводу Р. Коуза нейтрализация рыночных провалов в экологической сфере возможна только посредством прямого вмешательства государства:
(*ответ*) нет
 да
Целями и задачами проводимых в странах ЕС налоговых реформ с учетом экологических аспектов является увеличение энергетических тарифов:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Описание природной зоны - Пампа
Категория: школьный раздел
Ответы:
К югу от саванн раскинулись субтропические степи (пампа). Отмечаем на контурных картах, заполняем таблицу. Пампа обладает плодородными почвами. В растительном покрове преобладают злаки , на заболоченных участках и по берегам рек растут камыши. На юге сухие травы и колючие кустарники. Для открытых пространств пампы характерны быстро бегающие животные, пампасский олень, пампасская кошка, ламы, Много грызунов (нутрия), броненосцы, птицы. Пампа активно используется человеком как естественные пастбища.
Вопрос: Описание природной зоны - Патагония
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полупустыни расположились на юге материка, этот суровый край называют Патагонией. Климат умеренного пояса с малым количеством осадков формируют своебразное природное сообщество из злаков, колючих и вечнозеленых кустарников образующих плотные заросли. Здесь много грызунов, мелких броненосцев. Многие виды растений и животных одомашнены и имеют большую хозяйственную ценность.
Вопрос: Описать Зону Тундры по плану:
1) Географическое положение зоны.
2) Климатические условия.
3) Почвы.
4) Растительность
5) Животный мир.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТундраПоло­жение зоныВдоль берегов Се­верного Ледовито­го океанаКлиматКороткое про­хладное лето, мно­голетняя мерзлота. Долгая морозная зима, глубокие снега и сильная метельРасте­нияКарликовая бере­за, полярная ива, морошка, брусни­ка, голубикаЗвериСеверный олень, песец, лемминг, волкПтицыБелая сова, куро­патка, гуси, утки, лебедиЗанятия населе­нияОленеводство, охота, рыболов­ство, добыча полезных иско­паемыхЗаповедники«Таймырский».Под охрану взяты животные:белый журавль (стерх), тундровый лебедь, краснозобая казарка, кречет, снежный барс, красный волк.
Вопрос: Дайте характеристику зоны Крайний Север по плану: 
а) географическое положение; 
б) климатические условия; 
в) почвы; 
г) растительность и животный мир, их типичные представители; 
д) природные ресурсы; 
е) жизнь и быт людей; 
ж) экологические проблемы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крайний СеверПоло­жение зоныСеверный Ледови­тый океан и ост­рова, расположен­ные в немКлиматЛето короткое, холодное. Зима долгая, полгода -полярный день, полгода - поляр­ная ночьРасте­нияМхи, лишайники, полярный макЗвериМорж, тюлень, белый медведь, касатка, китПтицыЧистик, кайра, ту­пик, гагаркаЗанятия населе­нияОхота, рыболов­ство, научные исследования, перевозка грузов на корабляхЗаповедникиНациональный парк «Русская Арктика», Заповедник «Большой Арктический», Заповедник «Остров Врангеля», Федеральный заказник «Земля Франца-Иосифа»
Вопрос: Описание природной зоны Тундры по плану: 
а) географическое положение; 
б) климатические условия; 
в) почвы; 
г) растительность и животный мир, их типичные представители; 
д) природные ресурсы; 
(описание природных зон России)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ТундраПоло­жение зоныВдоль берегов Се­верного Ледовито­го океанаКлиматКороткое про­хладное лето, мно­голетняя мерзлота. Долгая морозная зима, глубокие снега и сильная метельРасте­нияКарликовая бере­за, полярная ива, морошка, брусни­ка, голубикаЗвериСеверный олень, песец, лемминг, волкПтицыБелая сова, куро­патка, гуси, утки, лебедиЗанятия населе­нияОленеводство, охота, рыболов­ство, добыча полезных иско­паемыхЗаповедники«Таймырский».Под охрану взяты животные:белый журавль (стерх), тундровый лебедь, краснозобая казарка, кречет, снежный барс, красный волк.

Южнее арктических пустынь, вдоль берегов северных морей. Холодная безлесая равнина.

Суровая зима (мороз до – 50 градусов) длится 7 – 8 месяцев. Лето короткое, прохладное. Круглый год дуют сильные холодные ветра. Почва влажная, бедна перегноем.

Олений лишайник (ягель), мхи, морошка, голубика, клюква, карликовая берёза, карликовая ива.

Насекомые: комары, мошки.

Птицы: белая куропатка, полярная сова, сокол-сапсан, кречет, мохноногий канюк.

Звери: заяц-беляк, северный олень, лемминг, волк, песец.
Вопрос: Описание природной зоны Лесная зона по плану: 
а) географическое положение; 
б) климатические условия; 
в) почвы; 
г) растительность и животный мир, их типичные представители; 
д) природные ресурсы; 
(описание природных зон России)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лесная зонаПоло­жение зоныК югу от зоны тун­дрыКлиматЛето теплое. Зима короче и мягче, чем в тундреРасте­нияЕль, сосна, кедр, липа, береза, оси­на, дуб, клен, черника, брусникаЗвериБарсук, лисица, белка, бурый мед­ведь, куница, рысь, лосьПтицыФилин, кукушка, иволга, дрозд, сорока, ворона, дятелЗанятия населе­нияОхота, лесозаго­товка, земледелие, животноводство, добыча полезных ископаемых, изго­товление товаровЗаповедникиПинежский. Кивач, Дарвинский, Нижне-свирский, Баргузинский, Окский, Мордов-ский, Сихотэ-Алинский,Иль-менский«минера-логический»
Вопрос: Описание природной зоны Степь  по плану: 
а) географическое положение; 
б) климатические условия; 
в) почвы; 
г) растительность и животный мир, их типичные представители; 
д) природные ресурсы; 
(описание природных зон России)
Категория: школьный раздел
Ответы:
СтепьПоло­жение зоныюжнее леснойзонына юге Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин. Сплошная полоса до Алтая.КлиматТепла больше, чем в зоне лесов, но осадков меньше. Лето очень тёплое, засушливое, продолжительное. Дуют горячие ветры-суховеи. Бывают пыльные бури. Почвы плодородны -чернозёмы.Расте­нияКовыль, типчак, полынь, тюльпаны, ирисы, гиацинты.ЗвериНасекомые: кобылка, кузнечик, степная дыбка, бабочка, пчёла, шмель.ящерица, степная гадюка, щитомордник.суслик, хомяк, хорёк, заяц-русак, волк, лиса, корсак, сайгак.ПтицыПтицы: жаворонок, журавль-красавка, дрофа, степной орёл.Занятия населе­нияЗемледелие,отдых., добывание полезных ископаемых, сбор трав, охота,ЗаповедникиОренбургский, Даурский,Белогорье,Ростовский, "Галичья гора", Чёрные земли, Приволжская лесостепь, Центрально-чернозёмный биосферный, Башкирский, Хакасский.

Название зоныСтепиГеографическое положениеСеверное побережье Черного моря, юг Западной СибириКлиматЗасушливый, испарение высокое, влажность низкая. Зимы морозные лето жаркоеПочваЧерноземыРастенияТравы и злаки: ковыль, перекати-поле, пшеницаЖивотныеМыши, суслики, змеи. Из птиц – степной орел
Вопрос: Описание природной зоны Пустынь  по плану: 
а) географическое положение; 
б) климатические условия; 
в) почвы; 
г) растительность и животный мир, их типичные представители; 
д) природные ресурсы; 
(описание природных зон России)
Категория: школьный раздел
Ответы:
пустыняПоло­жение зоныюжнее зоныстепейпо берегам Каспийского моря, к западу и востоку от низовьев ВолгиКлиматЛето очень жаркое. земля нагревается днём до 70°. в тени выше 40 °. Осадков очень мало. Пустыни бывают песчаные и глинистые.Расте­нияВерблюжья колючка, солянка, полынь, колосняк, джузгун.саксаул,макЗверижук-чернотелка, скарабей, саранча, кобылка.скорпион.ящерица круглоголовка, песчаный удавчик, варан.верблюд, сайгак, тушканчик, ушастый ёж, лисичка корсак, лисица фенека.Птицыжаворонки, зуйки, дрофы.Занятия населе­нияВыгон скота промысловая охота, земледелие, рыбная ловля.ЗаповедникиВ "Красной книге":корсак, тушканчик, антилопа дзерен, сайгак, ушастый еж.Заповедники:Астраханский, Дагестанский, Даурский
Вопрос: Описание природной зоны Субтропиков - Побережье Черного моря по плану: 
а) географическое положение; 
б) климатические условия; 
в) почвы; 
г) растительность и животный мир, их типичные представители; 
д) природные ресурсы; 
(описание природных зон России)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Субтропики Побережье Черного моряПоло­жение зоныКрым, побережье Черного моря около КавказаКлиматУмеренно жаркое лето, тёплая зима. Зимой идут дожди, если выпадает снег, то быстро тает. Горы не пропускают северных ветров. Почвы плодородные.Расте­нияДуб, бук, каштан, инжир, кипарис,пальмымогнолия, грецкий орех, абрикосовое и персиковое деревья.Зверицикады, олеандровый бражник, богомол.Звери: косуляОбитатели моря: медуза корнелот, краб, морские коньки, морские иглы, дельфины.ПтицыПтицы: чайки, бакланы.горах - коршуны, орлы, совы.Занятия населе­нияЗемледелие, добыча полезных ископаемых,строительство,курортно-оздоровительная деятельность.ЗаповедникиКраснодарский край:«Утриш», «Сочинский», «Приэльбрусье», Кавказский биосферный заповедник.Крымский п-ов:Крымский гос.заповедник. Лебяжьи острова. Ялтинский. Мыс Мартьян,Казантипский,Карадагский. Опукский.
Вопрос: Характеристика зоны арктических пустынь
по плану
Название
Расположение
Условия неживой природы
Растительный мир
Животный мир
Категория: школьный раздел
Ответы:
РасположениеУсловия неживой природы  Растительный мир  Животный мирОстрова АрктикиОкеан и острова покрыты толстым ледяным панцирем. Суша промерзает на много метров в глубину. Почва совсем не образуется. Зимой – полярная ночь. Дуют сильные ветры, часто бушует пурга. Температура до -60 С. Летом – полярный день. Температура лишь на несколько градусов выше 0.Лишайники, мхи, камнеломки, полярные маки.Рыбы: корюшка, сиг, треска, морской окунь.Птицы: кайра, гагарка, тупик, чистик.Звери: тюлень, морж, белый медведь, полярный кит.

Название природной зоныГеографическое положениеКлиматические  условияПочвыРастительный и животный мирИспользование человекомПроблемы и перспективыАрктич.пустыниОстрова Северного Ледовитого океанаЗима долгая и суроваяМхи, лишайникиЗагрязнение
Вопрос: Целями и задачами проводимых в странах ЕС налоговых реформ является увеличение ставок земельных налогов:
(*ответ*) да
 нет
Экономические инструменты предназначены для прямого воздействия на экологические результаты деятельности:
(*ответ*) нет
 да
В области охраны природы принято различать два вида неопределенности: это неопределенность до осуществления события и неопределенность "ex post" (после осуществления):
(*ответ*) да
 нет
В России закончена работа по созданию нормативно-методической документации по определению страхового случая в области экологического страхования:
(*ответ*) нет
 да
ВТО не призвана решать международные споры:
(*ответ*) нет
 да
Для реализации права экологической ответственности необходимо, во-первых, доказать вину загрязнителя и во-вторых, установить связь между фактом экологического воздействия и ущербом:
(*ответ*) да
 нет
К деяниям, квалифицируемым как экологические преступления и которые имеют значительную общественную и экологическую опасность, в России применяются нормы административного права:
(*ответ*) нет
 да
К достоинствам торговли эмиссионными правами следует отнести избежание значительных финансовых трансфертов:
(*ответ*) да
 нет
К достоинствам торговли эмиссионными правами следует отнести низкие информационные барьеры при их внедрении и применении:
(*ответ*) да
 нет
Обязанность возврата и приема использованной продукции служит минимизации отходов и повышению уровня рециклирования:
(*ответ*) да
 нет
Организация торговли правами на загрязнение среды не требует четко определенных имущественных прав на экологические ресурсы:
(*ответ*) да
 нет
Право экологической ответственности - самостоятельная область права, не связанная с гражданским, административным и уголовным правом:
(*ответ*) нет
 да
Презумпция невиновности в праве экологической ответственности имеет свои особенности применительно к различным типам предприятий:
(*ответ*) да
 нет
Проекты чистого развития регламентируют накопление сторонами Киотского протокола квот на выбросы:
(*ответ*) нет
 да
Торговля квотами при выборе парниковых газов не регламентируется Киотским протоколом, а относится к компетенции национальных правительств:
(*ответ*) нет
 да
Устойчивое развитие означает такое развитие, при котором удовлетворяются жизненные потребности нынешнего поколения, но не ставятся под угрозу возможности будущих поколений
(*ответ*) да
 нет
Экологическое страхование в России на случай экологических рисков может производиться только в добровольной форме:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Определите  географические координаты объектов по карте полушарий 
а) г. Мак-Кинли (Северная Америка)
б) г. Косцюшко (Австралия)
в) влк. Килиманджаро  (Африка)
г) влк. Котопахи (Южная Америка)
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) г. Мак-Кинли (Северная Америка) 
   63° с.ш. 151° з.д.
б) г. Косцюшко (Австралия)
   44° ю.ш. 149° в.д.
в) влк. Килиманджаро  (Африка)
   3° ю.ш. 38° в.д.
г) влк. Котопахи (Южная Америка)
   2°ю.ш. 79° з.д.
Вопрос: Определите  географические координаты объектов по карте полушарий 
а) г . Аконкагуа (Южная Америка)
б) г. Джомолунгма (Евразия)
в) влк. Ключевская Сопка (Евразия)
г) влк. Камерун (Африка)
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) г . Аконкагуа (Южная Америка)
   32° ю.ш. 71° з.д.
б) г. Джомолунгма (Евразия)
   28°с.ш. 88° в.д.
в) влк. Ключевская Сопка (Евразия)
   55°с.ш. 160° в.д.
г) влк. Камерун (Африка)
   4° с.ш. 9° в.д.
Вопрос: Определите  географические координаты объектов по карте России 
а) г. Народная (Урал)
б) г. Омск (Западная Сибирь)
в) г. Н.Новгород (Восточно-Европейская равн.)
г) г. Хабаровск (Дальний Восток)
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) г. Народная (Урал)
   65° с.ш. 59° в.д.
б) г. Омск (Западная Сибирь)
   54° с.ш. 73° в.д.
в) г. Н.Новгород (Восточно-Европейская равн.)
   56° с.ш. 43° в.д.
г) г. Хабаровск (Дальний Восток)
   48° с.ш. 135° в.д.
Вопрос: Определите  географические координаты объектов по карте России 
а) г. Ямантау (Урал)
б) г. Салехард (Западная Сибирь)
в) г. Саратов (Восточно-Европейская равнина)
г) г. Охотск (Дальний Восток)
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) г. Ямантау (Урал)
   53° с.ш. 58° в.д.
б) г. Салехард (Западная Сибирь)
   67° с.ш. 66° в.д.
в) г. Саратов (Восточно-Европейская равнина)
   53° с.ш. 46° в.д.
г) г. Охотск (Дальний Восток)
   59° с.ш. 143° в.д.
Вопрос: Определите расстояние в градусах и километрах по карте полушарий 
а) от г. Санкт-Петербург до г. Магадан вдоль параллели
б) от г. Диксон (север) до государственной границы вдоль меридиана
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) от г. Санкт-Петербург до г. Магадан вдоль параллели
   150° - 30° = 120° * 55,8км = 6 696км
б) от г. Диксон (север) до государственной границы вдоль меридиана
   73° - 52° = 21° * 111,3км = 2 337км
Вопрос: Определите расстояние в градусах и километрах по карте полушарий 
а) от г. Волгоград до г. Хабаровск вдоль параллели
б) от г. Тикси (север) до до государственной границы вдоль меридиана
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) от г. Волгоград до г. Хабаровск вдоль параллели
   135° - 45° = 90° * 71,7км = 6 453км
б) от г. Тикси (север) до государственной границы вдоль меридиана
   72° - 48° = 24° * 111,3км = 2 671км
Вопрос: Определите расстояние в градусах и километрах по карте России 
а) протяженность Северной Америки по 40° с.ш.
б) протяженность Евразии по 70° в.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) протяженность Северной Америки по 40° с.ш.
   123° - 75° = 48° * 85,4км = 4 099км
б) протяженность Евразии по 70° в.д. 
   72° - 22° = 50° * 111,3км = 5 565км
Вопрос: Определите расстояние в градусах и километрах по карте России 
а) протяженность Австралии по 20° ю.ш.
б) протяженность Южной Америки по 60° з.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) протяженность Австралии по 20° ю.ш.
   147° - 120° = 27° * 104,6км = 2 824км
б) протяженность Южной Америки по 60° з.д.
   38° + 8° = 46° * 111,3км = 5 120км
Вопрос: Узнайте объект по карте полушарий 
а) 50° ю.ш.  70° в.д.
б) 17° ю.ш.  48° з.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 50° ю.ш.  70° в.д.
   о-ва Кергелен
б) 17° ю.ш.  48° з.д.
   г. Бразилиа
Вопрос: Антрепренёр - это: 
(*ответ*) предприниматель 
 управляющий 
 налогоплательщик 
 менеджер 
Бизнес-инкубатор - это структура 
(*ответ*) комплексного обслуживания малого предпринимательства 
 страхового кредитования 
 кредитно-финансовая 
 по лицензированию видов деятельности 
Бизнес-инкубатор оказывает услуги 
(*ответ*) технические и консультационные 
 по оформлению документации 
 транспортные и связи 
 научные и практические 
Большая часть прямых иностранных инвестиций в казахстанскую экономику поступает в 
(*ответ*) ТЭК 
 сельское хозяйство 
 жилищное строительство 
 транспорт и связь 
Большое количество фирм производит различную продукцию при слабом контроле над ценами - это 
(*ответ*) монополистическая конкуренция 
 совершеннная монополия 
 олигополия 
 совершенная конкуренция 
В вертикальной структуре управления существуют звенья управления 
(*ответ*) верхние и низовые 
 низовые 
 верхние 
 аппарат управления 
В зависимости от горизонта расчёта индикативные планы делятся на: 1) долгосрочные; 2) среднесрочные; 3) текущие; 4) отраслевые; 5) территориальные 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4 
 4, 5 
В США в категорию малых предприятий в обрабатывающей промышленности и в розничной торговле включаются фирмы, численностью занятых до _ человек 
(*ответ*) 500 
 10 
 50 
 200 
В США реализована модель экономики 
(*ответ*) либеральной 
 экономики с высокой степенью государственного регулирования 
 смешанной 
 социально-ориентированной 
В США система государственной поддержки малого бизнеса включает прямые дотации через бюджет _ млн. долл. в год 
(*ответ*) 390 
 200 
 500 
 100 
В условиях стабильности управление осуществляется на основе 
(*ответ*) экстраполяции 
 интерполяции 
 экстренных решений 
 контроля 
В число важнейших источников инвестиционных ресурсов входят: 1) банковские кредиты; 2) прибыль и амортизационные отчисления предприятий; 3) средства иностранных инвесторов; 4) субсидии; 5) кредиты иностранных государств 
(*ответ*) 1, 2, 3, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Узнайте объект по карте полушарий 
а) 20° с.ш.  155° з.д.
б) 35° с.ш.  52° в.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 20° с.ш.  155° з.д.
   влк. Килауэа
б) 35° с.ш.  52° в.д.
   г. Тегеран
Вопрос: Узнайте объект по карте России 
а) 64° с.ш.  122° в.д.
б) 52° с.ш.  95° в.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 64° с.ш.  122° в.д.
   г. Вилюйск
б) 52° с.ш.  95° в.д.
   г. Кызыл
Вопрос: Узнайте объект по карте России 
а) 62° с.ш.  69° в.д.
б) 54° с.ш.  57° в.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 62° с.ш.  69° в.д.
   г. Ханты-Мансийск
б) 54° с.ш.  57° в.д.
   г. Уфа
Вопрос: Определите направления 
а) от Каспийского моря до о. Новая Земля
б) от о. Мадагаскар до мыса Игольный
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) от Каспийского моря до о. Новая Земля
   Север
б) от о. Мадагаскар до мыса Игольный
   Юго-запад
Вопрос: Определите направления 
а) от Охотского моря до Урала
б) от Берингова моря до Мексиканского залива
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) от Охотского моря до Урала
   Запад
б) от Берингова моря до Мексиканского залива
   Юго-Восток
Вопрос: Укажите направление на север и составьте схематический рисунок и определите направление и азимут при движении из дома в школу и из школы - домой 
1 дом на ССЗ от школы
2 дом на ВЮВ от школы
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 дом на ССЗ от шк.: из дома – ЮЮВ,  домой - ССЗ
2 дом на ВЮВ от шк.: из дома – ЗСЗ, домой - ВЮВ
Вопрос: Определите координаты г. Санкт- Петербурга
Категория: школьный раздел
Ответы:
60 с.ш. 30 в.д
Вопрос: Определите координаты города Мехико
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 с.ш.; 100 з.д
Вопрос: Определите координаты  г. Буэнос-Айрес. Чем это задание отличается от предыдущего. Как его будете выполнять
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этот город лежит между двумя параллелями и между двумя меридианами.
1.    Определить между какими параллелями расположен город. (30 и 40, число градусов меридиана между ближайшей от экватора параллелью и данной точкой = 5, следовательно, 30 + 5 = 35 ю.ш.)
2.     Определить между какими меридианами расположен город..( 50 и 60, 50 + 7 =57º з.д.)
Вопрос: В 1896 г. английский путешественник Давид Ливингстон совершил  замечательное открытие в точке 18 ю.ш., 26 в.д
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водопад Виктория
Вопрос: Важную роль государства в экономике подчёркивал 
(*ответ*) Д. Кейнс 
 М. Вебер 
 Д. Рикардо 
 А. Смит 
Второй этап перехода Казахстана к рыночной системе имеет период 
(*ответ*) 1996-2005 гг. 
 1998-2001 гг. 
 2001-2005 гг. 
 1996-2000 гг. 
Главной проблемой региональной экономики в Казахстане являются 
(*ответ*) существенные различия в уровне экономического развития регионов 
 политические факторы 
 размеры территории и численность населения 
 природно-климатические факторы 
Горизонтальная система управления носит характер 
(*ответ*) согласующий 
 стратегический 
 не координирующий 
 определяющий тактику предприятия 
Государственное регулирование деятельности товарных бирж в Казахстане осуществляет 
(*ответ*) республиканская комиссия 
 государственный комитет 
 акиматы 
 министерство финансов 
Для малых предприятий Японии устанавливается ставка налога, пониженная на 
(*ответ*) почти на 1/3 
 в 2 раза 
 на 20 % 
 на 10 % 
Для наполнения рынка потребительскими товарами Казахстан импортирует 
(*ответ*) аудио- и видеотехнику 
 жёлтый фосфор 
 агрегаты для стрижки овец 
 кожевенное сырьё 
Для финансирования промежуточных и местных органов власти существуют следующие основные источники доходов: 1) налоги; 2) неналоговые доходы; 3) субсидии; 4) дивиденды 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 4 
 2, 3, 4 
Долгосрочная экономическая политика Казахстана формируется на основе 
(*ответ*) индикативного плана развития РК 
 государственного плана 
 комплексных программ 
 региональных планов 
Долгосрочное планирование - это 
(*ответ*) планирование на основе экстраполяции 
 планирование на перспективу 
 то же, что и стратегическое планирование 
 планирование на 5-10 лет вперёд 
Доля малых предприятий Японии в государственных заказах составляет 
(*ответ*) около 45 % 
 80 % 
 менее 5 % 
 до 10 % 
Единица анализа в организационно-экономических теориях - это 
(*ответ*) популяция организаций 
 совокупность индивидов 
 руководящий состав предприятия 
 объединение людей с какой-либо целью
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Африканцы называют эту гору «Горой божества холода». Определите её, если координаты горы 3 ю.ш., 38 в.д
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вулкан Килиманджаро
Вопрос: Географические координаты города Нью-Йорк, Мехико, Сантьяго, Бразилиа, Кейптауна, Парижа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географические координаты Нью-Йорк 40° северной широты 74° западной долготы
Географические координаты Мехико 19° северной широты 99° западной долготы
Географические координаты Сантьяго 29° южной широты 54° западной долготы
Географические координаты Бразилиа 15° южной широты 47° западной долготы
Географические координаты Кейптаун 33° южной широты 18° восточной долготы
Географические координаты Париж 48° северной широты 2° восточной долготы
Вопрос: Географические координаты горы Народная
Категория: школьный раздел
Ответы:
Координаты: 65°02′00″ с. ш. 60°07′00″ в. д.
Вопрос: 1.Якості  воїна
2.Риси характеру
Категория: школьный раздел
Ответы:
В песне «Поединок Ахилла и Гектора» в центре изображения известные мифологические персонажи Ахилл и Гектор. Припомните, что вы знаете из мифов о жизни Ахилла и Гектора к началу Троянской войны? Ахилл - сын царя Пелея и богини Фетиды. Фетида хотела сделать сына бессмертным. Для этого она днем маслила дитя небесной амброзией, а ночью держала за пятую над огнем. Огонь и амброзия сделали бы Ахилла бессмертным, но у Ахилла остались уязвимым для оружия одно место - пята. Из раннего детства мальчика воспитывал кентавр Хирон, у которого Ахилл научился метко стрелять, быстро бегать, ездить верхи, охотиться. Фетида постоянно следила за тем, как рос ее быстроногий сын, и радовалось и сжималось от невыразимой тоски ее материнское сердце. Фетида знала, что ее сыну судилось прожить спокойно и долго, или погибнуть молодым, тем не менее, прославить свое имя.
Ахилл должен был сам избрать свою судьбу. И когда началась Троянская война, он сознательно отправляется к стенам Трои на верную смерть.
Гектор - старший сын царя Трои Приама. Сильный, мудрый, наилучший воин Трои. В «Илиаде» Гомер изображает события Троянской войны, связанные с гневом Ахилла. Которые были причины гнева героя? Первый раз Ахилл рассердился на Агамемнона за то, что тот забрал у него его пленницу Брисеиду. Разгневанный Ахилл прекратил брать участие в войне. Вторично Ахилла охватил гнев, когда от руки Гектора погиб на поле боя его наилучший друг Патрокл. Ахиллес охвачен чувствам мести.
Боги совещались, которое принять решение относительно героев. Пока Зевс не положил на весы два жеребка смерти, и жребий Гектора «вниз к Аиду склонился». Герои бежали под стенами Трои «путем битым», мимо два колодца с горячей и холодной водой. Ахилл постоянно отгонял Гектора от ворот. Чувство грусти наполняет нас от того, что война разрушила мирную жизнь, когда собирались троянские женщины для того, чтобы выстирать свои одежды, чтобы обсудить свои дела, поделиться новостями, посмеяться, возможно, и песни звучали возле источников. Это была прекрасная мирная жизнь. Война разрушила все.
Ахилл и Приам договариваются о перемирии, которое будет длиться 9 дней. Гомер заканчивает поэму о войне описанием мира, который наступает в душе главного героя и между воюющими народами. Мы можем лишь воображать эту картину. После почти десяти лет кровопролитий наступает короткий мир. За стенами Трои оплакивают Гектора, а в лагере ахейцев тишина. Изнуренные продолжительной войной греки любуются высоким небом, слушают спокойный плеск волн и с печалью и тугой вглядываются вдаль. Там, далеко за морем, их родная Греция, дом, семья... И просыпаются в душах суровых воинов добрые чувства...
Вопрос: Найдите координаты истока реки Оби
Категория: школьный раздел
Ответы:
53 с.ш.,84 в.д.
Вопрос: Шхуна «Пилигрим» находилась под 44 ю.ш., 165з.д. В каком океане и вблизи каких островов находились герои романа «Пятнадцатилетний капитан»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Тихом океане, у о-вов Новая Зеландия
Вопрос: Определить координаты высшей точки Уральских гор
Категория: школьный раздел
Ответы:
65 с.ш., 61 в.д
Вопрос: Переведите численный масштаб в именованный: 1:500
Категория: школьный раздел
Ответы:
в 1 см- 5 м
Вопрос: Переведите именованный масштаб в численный: в 1 см – 10 км
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1:1000000
Вопрос: Географические координаты истока реки Нигер
Категория: школьный раздел
Ответы:
5°19′00″ с. ш. 6°25′00″ в. д.
Вопрос: Географические координаты городов: Сантьяго, Лима, Буэнос-Айрес, Нью-Йорк
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географические координаты городов:
Сантьяго - 33° ю. ш. 70°з. д.
Лима - 12°ю. ш. 77° з. д
Буэнос-Айрес - 34° ю. ш. 58°з. д.
Нью-Йорк  - 40° с. ш. 73°з. д
Вопрос: Если производство в отрасли распределено между несколькими фирмами, контролирующими рынок, то эта рыночная структура 
(*ответ*) олигополия 
 чистая конкуренция 
 монополистическая конкуренция 
 чистая монополия 
Если экономическое обобщение сделано на основе фактов, - это метод 
(*ответ*) дедуктивный 
 нормативный 
 индуктивный 
 описательный 
Закон “О государственной поддержке прямых инвестиций” в РК принят в _ году 
(*ответ*) 1997 
 1995 
 1993 
 2000 
Закон “О зарубежных инвестициях” РК принят  - году 
(*ответ*) 1991 
 2001 
 1999 
 1995 
Из перечисленного: 1) критерии депрессивности; 2) критерии роста ВВП; 3) критерии пополнения государственного бюджета; 4) критерии социальной значимости - может выступать в качестве критериев при выделении ключевых сфер стабилизации экономики за исключением критерия 
(*ответ*) 1 
 4 
 2 
 3 
Из перечисленного: 1) машинные коды; 2) комплекс мотивов и установок; 3) управленческий персонал; 4) система социальной информации - в информационный аспект интеллектуальной системы управления включается 
(*ответ*) 1, 4, 2 
 4 
 1, 3 
 3 
Из перечисленных направлений характеризуют деятельность товарных бирж: 1) проведение биржевых торгов; 2) выявление спроса и предложения по нуждающимся в посредничестве товарам; 3) торговля ценными бумагами; 4) создание условий для биржевого торга 
(*ответ*) 1, 2, 4 
 4, 1 
 3, 4 
 1, 2, 3 
К государственной благотворительности относятся виды платежей 
(*ответ*) пособия по безработице 
 пособия на детей 
 пенсии 
 оплата больничных листов 
К критериям территориального управления относятся: 1) обеспечение совокупных потребностей населения территории; 2) вклад в общенациональный доход; 3) повышение эффективности производства 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 2, 3 
 1, 3 
 2, 3 
К налоговой и таможенной инфраструктуре не относятся 
(*ответ*) транспорт всех видов 
 таможенная система 
 налоговые институты 
 налоговая система 
К недостаткам малых предприятий относятся 
(*ответ*) отсутствие экономии на масштабах производства 
 свободная организация рабочего дня 
 возможность личного общения 
 простота производственных процессов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Толщина воздушной оболочки Земли составляет примерно:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3000 км