Вопрос: Расширение гуманитарной культуры человека, границ для его многоаспектной, многоплановой гуманитарной подготовки в том числе и на основе общего и рофессионального дополнительного образования – это принцип
(*ответ*) гуманитаризации 
 природосообразности
 доступности и природосообразности
 профессиональной мобильности
Свобода выбора образовательных областей, программ, видов деятельности, преподавателя, режима занятий, реализация права личности на свободный выбор – это принцип
(*ответ*) добровольности 
 вариативности
 университета
 маневренности образовательных программ
Содержание учебного предмета, который расширяет, углубляет, обновляет содержание дисциплины, закрепленное в основной образовательной программе и образовательных стандартах знания на каждом новом этапе образования, – это
(*ответ*) дополнительная образовательная программа
 научно-теоретическая и практическая деятельность по созданию проектов развития образовательной системы
 важнейший социальный регулятор, поддерживающий определенный режим функционирования и развития системы образования
 процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков
Создание условий и механизмов устойчивого развития системы дополнительного образования детей - это
(*ответ*) цель модернизации дополнительного образовния детей
 принцип фундаментализации содержания
 принцип вариативности
 принцип природосообразности
Сочетание базовой и дополнительной компонент учебного процесса, обеспечивающее непрерывный характер образования и на его основе - преемственный процесс формирования личности, - это принцип
(*ответ*) преемственности 
 свободы и плюрализма в образовании
 единоначалия и самоуправления
 единоначалия и структурного единства содержания образования
Специфические обязанности, определенный круг, направленность деятельности взаимодействующих субъектов в дополнительном образовании - это
(*ответ*) функции дополнительного образования
 принцип природосообразности
 традиционная парадигма
 принцип саморазвития личности
Средство гармоничного развития подростков и юношей, реализуемое в форме отдыха и общественно полезной деятельности, характерным компонентом которого являются путешествия (поход, прогулки, экскурсии, экспедиции), - это
(*ответ*) детско-юношеский туризм
 педагогическое творчество
 педагогические ценности
 принцип саморазвития личности
Традиционными _ эколого-просветительской деятельности выступают экологические экскурсии и познавательный туризм
(*ответ*) формами
Традиционными _ эколого-просветительской деятельности выступают экологические экскурсии и познавательный туризм
(*ответ*) формами
Услуги за рамками соответствующих основных образовательных программ государственных стандартов – это
(*ответ*) дополнительные платные образовательные услуги
 важнейший социальный регулятор, поддерживающий определенный режим функционирования и развития системы образования
 научно-теоретическая и практическая деятельность по созданию проектов развития образовательной системы
 серьезное расстройство системы образования
Формирование типа специалиста, способного к адаптации в современных социальных условиях, готового к быстрой смене вида деятельности, освоению новой профессии за счет ресурсов дополнительного образования - это принцип
(*ответ*) конкурентоспособности 
 воспитания и обучения в коллективе
 природосообразности
 культуросообразности
Функции ДЮСШ следующие 
(*ответ*) участие в координации учебно-методической и воспитательной деятельности учреждений дополнительного образования детей
(*ответ*) выявление и развитие индивидуальных способностей у воспитанников, проявляющих интерес к спорту
(*ответ*) участие в повышении квалификации педагогических кадров учреждений дополнительного образования детей
 опека и попечительство
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)