Вопрос: Установите соответствие
  общевозвратное значение < «действие совершается в самом субъекте»: сердиться, радоваться, волноваться;
  косвенно-возвратное значение < «действие, совершаемое субъектом для себя»: построиться, запасаться
  безлично-возвратное значение < хочется, служится, работается
Установите соответствие
  собственно возвратное значение < «действие направлено на субъект»: мыться, одеваться, причесываться
  взаимно-возвратное значение < «действие совершается несколькими субъектами, каждый из которых одновременно является объектом этого действия»: драться, ругаться, обниматься, целоваться
  безобъектно-возвратное значение < «действие является свойством субъекта»: кусаться, рваться, биться
Установите соответствие
  образование пассивных форм с помощью постфикса более свойственно глаголам < несовершенного вида
  образование пассивных форм с помощью страдательных причастий прошедшего времени более свойственно глаголам < совершенного вида
  глаголы, которые обозначают действие, направленное на объект, всегда выражаемый винительным падежом без предлога называют < переходными
Установите соответствие
  категория залога < категория, выражающая отношение действия или состояния к его субъекту (производителю) и к объекту
  категория наклонения < словоизменительная морфологическая категория, обозначающая отношение процесса к действительности
  категория времени < словоизменительная категория, представляющая процесс как уже состоявшийся, происходящий в данный момент или тот, который произойдет в будущем
Установите соответствие
  повторительный способ глагольного действия < перешить, реорганизовать
  начинательный способ глагольного действия < подуть, запеть, взволноваться
  многократный способ глагольного действия < хаживать, рассматривать
Установите соответствие
  однократный способ глагольного действия < толкнуть, сболтнуть
  окончательный способ глагольного действия < отвоеваться, перебродить, переболеть
  ограничительный способ глагольного действия < погулять, полежать
Установите соответствие
  повторительный способ глагольного действия < перешить, реорганизовать
  однократный способ глагольного действия < толкнуть, сболтнуть
  многократный способ глагольного действия < хаживать, рассматривать
Установите соответствие
  начинательный способ глагольного действия < подуть, запеть, взволноваться
  ограничительный способ глагольного действия < погулять, полежать
  окончательный способ глагольного действия < отвоеваться, перебродить, переболеть
Установите соответствие
  перфективацией < называется образование глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида
  имперфективацией < называется образование глагола несовершенного вида от глагола совершенного вида
  способы действия < лексико-грамматические разряды глаголов, объединенных на основании различных модификаций действия, которые выражаются с помощью синонимичных словообразовательных формантов
Флексия может образовывать
 (*ответ*) только формы слов
 только новые слова
 новые слова и формы слова
 новые корни слов
Формальной грамматике противопоставлена грамматика _, ведущая описание от значения к форме
 (*ответ*) функциональная
Функция _ как вида морфемы - служить носителем определенного лексического значения
 (*ответ*) корня
Части речи изучаются _ грамматикой
 (*ответ*) традиционной
 генеративной
 коммуникативной
 функциональной
Актуальное членение всегда соотносится с 
 (*ответ*) смысловой организацией предложения 
 делением предложения на детерминант и предикативный центр 
 делением предложения на главные и распространяющие члены 
 структурной организацией предложения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)