nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Цепь состоит из трех последовательно соединенных резисторов, сопротивления которых 2 Ом, 4 Ом и 6 Ом соответственно. Найдите эквивалентное сопротивление цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите общее сопротивление цепи, изображенной на рисунке 78, если R1= 1 Ом, R2 = 5 Ом, R3 = 4 Ом, R4 = 3 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 79 изображен так называемый магазин сопротивлений. Как получить на этом приборе сопротивления в: а) 1 Ом; б) 5 Ом; в) 6 Ом; г) 7 Ом; д) 10 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) включить только катушку сопротивлением 1 Ом

б) включить катушки, например, 1 Ом и 4 Ом

в) 2 Ом и 4 Ом

г) 3 Ом и 4 Ом

д) 1 Ом, 2 Ом, 3 Ом, 4 Ом

Во всех случаях соединение последовательное, общее сопротивление равно сумме сопротивлений катушек.
Вопрос: Цепь образована двумя проводниками R1 = 2 Ом и R2 = 4 Ом, которые соединены последовательно. Сила тока в цепи 0,3 А. Найдите напряжение на каждом из проводников и общее напряжение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Две лампы сопротивлением по 220 Ом каждая соединили последовательно И включили в сеть напряжением 220 В. Какова сила тока в каждой лампе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два резистора сопротивления R1 = 8 кОм и R2 = 2 кОм соединены последовательно (рис. 80). Определите показания вольтметра, подключенного к точкам A и C, если сила тока в цепи равна 2мА. Что будет показывать вольтметр, если его подключить к точкам А и В, В и С
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите наказания вольтметров V2 и V3 (рис. 81), если вольтметр V1 показывает напряжение 120 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Построить кривую производственных возможностей по следующим данным, представляющим возможности некоторой фирмы при полном и наилучшем использовании ресурсов:
Виноград, кг    Вино, л
1000    0
800    100
600    200
400    300
200    400
0    500
Категория: экономические
Ответы:
Решение в виде графика приложено к ответу
Вопрос: Вольтметр V1 показывает напряжение 16 В (рис. 82). Каковы показания амперметра и вольтметра V2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На участке цепи АВ (рис. 83) напряжение 12 В, сопротивления R1 и R2 равны соответственно 2 Ом и 23 Ом, сопротивление вольтметра 125 Ом. Определите показания вольтметра
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сколько одинаковых лампочек нужно соединить последовательно для изготовления елочной гирлянды, если каждая лампа рассчитана на напряжение 10 В и все они будут включены в сеть с напряжением 220 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите напряжение на каждом участке цепи (рис. 84), если вольтметр, подключенный к зажимам батареи, показывает напряжение 40 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите силу тока в цепи, изображенной на рисунке 84, если вольтметр, подключенный к зажимам источника тока, показывает напряжение 5 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сколько электрических лампочек сопротивлением 20 Ом каждая надо соединить последовательно для елочной гирлянды, чтобы ее можно было включить в сеть с напряжением 220 В, если каждая лампочка рассчитана на ток в 0,3 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вольтова дуга, рассчитанная на напряжение 45 В и силу тока в 20 А, включается в цепь напряжением 110 В. Какое сопротивление следует включить последовательно с прибором, чтобы сила тока в нем не превышала допустимое значение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На концах проволоки АВ длиной 1 м поддерживается напряжение 20 В. Каково напряжение между точками С и D (рис. 85)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Через никелиновую проволоку длиной 10 м и сечением 1 мм2 пропущен электрический ток силой 2 А. Измеряя вольтметром напряжение между А0 и точками A1, А2, А3, ..., А10 (рис. 86) и откладывая по горизонтальной оси длину проводника, а по вертикальной — напряжение на этой длине, постройте график зависимости напряжения от длины проводника АВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какой длины должны быть взяты никелиновые проволоки сечением по 2 мм2 для спиралей в реостате (рис. 87), рассчитанном на общее сопротивление 20 Ом, чтобы при переводе ручки реостата с одного контакта на следующий его сопротивление увеличивалось на 2 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Фермер имеет три поля, каждое из которых однородно, хотя их продуктивность неодинакова. Поля используются под картофель и пшеницу. На первом поле фермер может вырастить либо 16т. картофеля, либо 4т. пшеницы, на втором – 8 и 3 соответственно, а на третьем – 4 и 2. Построить кривую производственных возможностей.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:Поле 1 (16К – 4П)Поле 2 (8К – 3П)Поле 3 (4К – 2П)ОСпшеницы1 П = 4 К1 П = 2,7 К1 П = 2 КОСкартофеля1 К = 0,25 П1 К = 0,375 П1 К = 0,5 Пварианты1234пшеница4 + 3 + 2 =93 + 2 = 520картофель01616 + 8 = 2416 + 8 + 4 = 28
Вопрос: Два проводника из одного и того же материала и равной длины, но разного сечения включены последовательно в цепь. Определите напряжение на концах каждого проводника, если на концах цепи напряжение равно 120 В, а площади сечения проводников равны S1= 1мм2 и S2 = 2мм2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 88 приведен график зависимости напряжения от длины на трех последовательно соединенных проводниках одинаковой длины. Найдите отношение сопротивлений этих проводников
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Почему бытовые приборы в помещении соединяют параллельно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы они могли работать по отдельности, независимо друг от друга

ответ к  заданию по физике:     Бытовые  приборы  в  помещении  необходимо  соединять  параллельно,   чтобы  они  работали в нормальном для них режиме, под напряжением 220 В.
Вопрос: Две проволоки — железная и медная, одинаковой длины и одинакового сечения — включены в цепь параллельно (рис. 89). До какой из этих проволок дойдет ток большей силы? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
По медной, так как у меди меньше удельное электрическое сопротивление
Вопрос: Определите общее, сопротивление цепи, изображенной на рисунке 90
Категория: школьный раздел
Ответы:
Резисторы подключены параллельно, значит общее сопротивление
Вопрос: В цепь включены 4 лампочки (рис. 91) сопротивлением по 206 Ом каждая. Чему равно общее сопротивление цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
так как параллельно соединены 4 одинаковые лампочки

R=R/4=50Ом

ответ 50Ом
Вопрос: На участке цепи два проводника сопротивлением 5 Ом и 20 Ом соединены параллельно. Определите общее сопротивление этого участка цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Кусок проволоки имеет сопротивление 1 Ом. Чему будет равно сопротивление этой же проволоки, если разорвать ее посередине и свить полученные половины по всей длине вместе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два проводника сопротивлением R1 = 6 Ом и R2 =12 Ом соединены параллельно и подключены к напряжению 12 В. Определите силу тока; а) в каждом проводнике; б) во всей цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два проводника, соединенные параллельно и подключенные к напряжению 24 В, имеют сопротивления R1 = 24 и R2 = 12 Ом. Определите силу тока; а) в каждом проводнике; б) во всей цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Фермер имеет три поля, каждое из которых однородно, хотя их продуктивность неодинакова. Поля используются под картофель и пшеницу. На первом поле фермер может вырастить либо 160т. картофеля, либо 50т. пшеницы, на втором – 300 и 100 соответственно, а на третьем – 140 и 60. Построить КПВ.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:ПшеницаКартофельОСпшеницыОСкартофеляПоле 1501603,2 К5/16 ППоле 21003003 К5/15 ППоле 3601402,3 К6/14 П
Вопрос: Три проводника сопротивлением 10 Ом, 25 Ом и 50 Ом соединены параллельно и включены в сеть с напряжением 100 В. Определите общее сопротивление этого участка цепи и силу тока в нём
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Три проводника сопротивлением R1= 2 Ом, R2 = 4 Ом и R3 = 5 Ом соединены параллельно. Сила тока в первом проводнике равна 2 А. Найдите силу тока во втором и третьем проводниках
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какое сопротивление нужно включить параллельно с проводником, сопротивление которого 200 Ом, чтобы общее сопротивление стало 40 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: 200 электрических ламп сопротивлением 240 Ом каждая включены параллельно в сеть с напряжением 220 В. Определите сопротивление всего участка цепи и силу тока, проходящего через каждую лампочку и во всей цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Проволоку сопротивлением 98 Ом разрезали на равные части и соединили их параллельно. Сопротивление соединения стало равным 2 Ом. На сколько частей разрезали проволоку
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите силу тока в цепи, состоящей из 5 одинаковых электрических лампочек (рис. 92), если сопротивление каждой лампочки 200 Ом и они включены в сеть с напряжением в 120 В. Сопротивлением проводов пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В электрическую цепь включены две группы ламп (рис. 93). I группа состоит из 8 лампочек по 400 Ом каждая и II группа — из 5 лампочек по 200 Ом каждая. Какой силы ток проходит через I и II группу, если напряжение на каждой лампочке равно 120 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Три одинаковые лампы включены в цепь, как показано на рисунке 94. Как изменится накал ламп 1 и 2 после замыкания участка цепи с лампой 3? Напряжение в обоих случаях одинаково
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее сопротивление цепи уменьшится, значит накал лампы 1 увеличивается. Накал лампы 2 уменьшится, так как половина тока уйдет к лампе 3
Вопрос: Четыре одинаковых сопротивления, каждое из которых равно 4 Ом, соединяют различными способами (рис. 95). Определите общее сопротивление и силу тока в каждом случае, если напряжение на клеммах 12 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Две проволочки — никелиновая и медная, одинакового сечения и длины — включены последовательно в одну и ту же цепь. Какая из них сильнее нагреется? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильнее нагреется никелиновая, так как ее сопротивление больше, а значит, согласно закону Джоуля-Ленца, больше и выделяемое тепло
Вопрос: Фермер владеет тремя полями площадью 10, 15 и 20га, урожайность которых оценивается в 25, 20 и 15ц. пшеницы с гектара и в 50, 60, 60ц. кукурузы соответственно. Построить границу производственных возможностей и таблично задать кривую производственных возможностей.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:ПшеницаКукурузаОСпшеницыОСкукурузыПоле 125 ? 10 = 25050 ? 10 = 5002К0,5ППоле 220 ? 15 = 30060 ? 15 = 9003К0,33ППоле 315 ? 20 = 30060 ? 20 = 12004К0,25Пварианты1234Пшеница0250550850Кукуруза2600210012000
Вопрос: Как объяснить, что при прохождении тока через провода и нить электрической лампочки последняя накаляется добела, в то время как провода почти не нагреваются, а сила тока в проводнике и в нити лампочки одинаковая
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это объясняется тем, что сечение нити лампочки меньше, значит сопротивление больше, т.е. на нити выделяется больше тепла.
Вопрос: Почему, несмотря на непрерывное выделение теплоты в электрической печи или в утюге, обмотка последних не перегорает
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из-за того, что сопротивление проводов мало, т.е. количество выделяющейся теплоты невелико. Температура не растет за счет теплоотдачи окружающей среде.

Любой нагревательный прибор не только получает энергию, но и теряет ее все время путем теплопроводности, конвекции и лучеиспускания.
Вопрос: Нагревательный прибор, состоящий из никелиновой спиральки в оправе, опущен в сосуд с водой. Какой максимальной температуры может достигнуть спиралька, пока вода есть в сосуде? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 °С, так как идёт мощный теплообмен с водой за счёт конвекции.
Вопрос: Если нагревательный прибор вынуть из воды, предварительно при этом не выключив его из сети, то он быстро перегорает. Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что тепло, которое шло на нагрев воды, теперь идет на нагрев спирали
Вопрос: Остается ли постоянной мощность, потребляемая лампочкой, при изменении напряжения? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет, так как из  P=Ul следует что U1 не равно  U2 и P1 не равно P2

Нет, так как при различных накалах (температуре) лампа имеет различное сопротивление
Вопрос: Будет ли меняться накал электрической лампы (рис. 96) при перемещении ползунка реостата вправо, влево? Будет ли изменяться её мощность? Считать напряжение, подаваемое на клеммы данного участка цепи, постоянным
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Нет, не будет. Так как напряжение и сопротивление лампочки при этом будут неизменны.
б) Да, будет. Так как вместе с изменением сопротивления на реостате будет меняться сила тока на лампе.
Вопрос: Спираль электрической плитки укоротили. Изменится ли от этого накал плитки, если ее включить в электрическую цепь? Если изменится, то как
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, изменится. При уменьшении длины спирали уменьшится и сопротивление. Значит — увеличивается, т.е. увеличивается и накал.
Вопрос: Нигде в квартире не горят лампы и не включены в сеть никакие другие приборы, а вполне исправный счетчик вращается. На что это указывает? Что надо предпринять в данном случае
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неисправна проводка, возможно замыкание. Проверить проводку, устранить замыкание.
Вопрос: Почему в качестве предохранителей электрической цепи употребляют проволочки из легкоплавких металлов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы в случае резкого скачка напряжения они перегорели.

Чтобы не вызывать перегрева электропроводки при коротком замыкании

Чтобы не вызвать перегрева электропроводки при прохождении большого тока.
Вопрос: Вместо перегоревшего предохранителя вставили толстую проволоку. Допустимо ли это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Возможно возгорание обмотки в другом месте.
Вопрос: Отец, мать, дочь и сын приехали на дачу. Им предстоит собрать крыжовник и натаскать песка для грядок. Проработать на участке они могут только 4 часа. Отец собирает в час 48 стаканов крыжовника, мать – 31,5 стакана, дочь – 25 стаканов, сын – 42 стакана. Отец за час может принести 20 ведер песка, мать – 14 ведер, дочь – 12 ведер, сын – 18 ведер. Всего семье необходимо принести 100 ведер песка. Как семье распределить работу, чтобы при этом собрать наиболее возможное количество крыжовника? Сколько его будет собрано?
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
Отец и сын будут собирать крыжовник:
(48 + 42) ? 4 = 360 стаканов
Мать и дочь будут носить песок:
(14 + 12) ? 4 = 104 ведра песка (4 лишних)
По альтернативной стоимости определим:
ОСведра песка (мамы) = 2,25 стакана крыжовника
ОСведра песка (дочери) = 2,08 стакана крыжовника
Тогда дочь будет носить песок, а мать еще соберет крыжовник:
4 ? 2,25 = 9 стаканов крыжовника
Итого 360 + 9 = 369 стаканов крыжовника
Ответ: 369 стаканов
Вопрос: Свинцовая проволочка в предохранителе перегорела. Допустимо ли заменить её мерной проволочкой такой же длины и сечения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, не допустимо. Потому что tпл меди много выше tпл свинца.
t = 1084.5 t = 327.4
Вопрос: В цепи осветительной сети был поставлен предохранитель на 6 А, так как проводка цепи выдерживает максимальную силу тока 7 А. Можно ли этот предохранитель заменить предохранителем на 20 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нельзя. Так как при силе тока большей 7 А обмотка загорится, а предохранитель сработает только при 20 А.
Вопрос: Что может случиться, если предохранитель на 20 А заменить предохранителем на 6 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предохранитель будет постоянно перегорать, так как цепь рассчитана на силу тока до 20 А.
Вопрос: Через электрическую цепь телевизора, включенное го в сеть с напряжением 220 В, прошел заряд 2500 Кл. Найдите работу электрического тока в цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: При нормальном режиме работы тостера сила тока в его электрической цепи равна 6 А. Напряжение в сети 220 В. Найдите работу электрического тока за 5 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какую работу совершает электрический ток в электродвигателе настольного вентилятора в течение 30 с, если при напряжении 220 В сила тока в двигателе равна 0,1 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу

N = IU; A = Nτ = IUτ = 0,1⋅ 220 ⋅ 30 = 660 Дж;
Вопрос: Электродвигатель с силой тока в цепи, равной 0,5 А, и напряжением на его клеммах 12 В совершает работу. Определите работу электродвигателя за 20 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Рассчитайте, какую работу совершает ток в лампочке фонарика за 2 мин, если напряжение на спирали лампочки равно 3,5 В, а сопротивление спирали 14 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сколько энергии расходует за 5 ч электрическая, печь, если сила тока в ее цепи равна 10 А? Электрическая печь подключена к цепи с напряжением 220 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какой силы ток был пропущен через проводник, если работа тока в проводнике за 15 минут равна 40500 Дж, а напряжение на его концах 15 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Фермер Иванов имеет три поля, каждое из которых однородно, хотя их урожайность неодинакова и на них можно выращивать репу, пшеницу, картофель. На первом поле фермер может вырастить либо 20т. картофеля, либо 8т. репы, либо 4т. пшеницы; на втором – либо 12т. картофеля, либо 6т. репы, либо 3т. пшеницы; на третьем – либо 9т. картофеля, либо 6т. репы, либо 3т. пшеницы. Постройте кривую производственных возможностей фермера в координатах «картофель – пшеница», если известно, что репы обязательно нужно вырастить ровно 6т.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
Вариант    Картофель    Репа    Пшеница
1-е поле    20    8    4
2-е поле    12    6    3
3-е поле    9    6    3
Т.к урожайность репы и пшеницы 2 : 1 на всех полях, то определим, на каком поле репу выгоднее всего выращивать:
1-е поле:   1 Р = 2,5 К
2-е поле:   1 Р = 2 К
3-е поле:   1 Р = 1,5 К 
Т.е 6т. репы нужно вырастить на 3-ем поле. Для пшеницы и картофеля останутся свободными 1-ое и 2-ое поля:
Вариант    П    К    ОСП    ОСК

1-е поле    4    20    5    0,2
2-е поле    3    12    4    0,25

Вариант    1    2    3
Картофель    32    20    0
Пшеница    0    3    7
Вопрос: При изготовлении фотографического снимка ученица включила электрическую лампу, в которой при напряжении 220 В и силе тока 0,5 А была израсходована энергия 330 Дж. Какое время работала лампа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сколько нужно заплатить за месяц (30 дней) горения 50-ваттной лампы, если лампа ежедневно горит в среднем 5 часов? Стоимость энергии взять по существующим тарифам
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сколько энергии потребляет лампочка мощностью 60 Вт в течение 1 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мощность пылесоса равна 0,4 кВт. Рассчитайте работу тока в нём за 2 ч. Сколько при этом расходуется энергии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Электрическая лампочка включена в цепь, напряжение в которой 220 В, а сила тока 0,40 А. Определите мощность тока в лампочке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите мощность тока в кофемолке, если она рассчитана на напряжение 127 В и силу тока 1,0 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Во время движения трамвайного вагона сила тока через обмотки его двигателей равна 80 А при напряжении 500 В. Определите мощность тока (в киловаттах)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В обмотке мотора, включенного в сеть с напряжением 110 В, сила тока 8 А. Определите мощность тока в моторе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Лампочка потребляет мощность 100 Вт. Какой ток будет идти по лампочке, если включить ее в сеть с напряжением 120 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какая из электрических ламп потребляет большую мощность и во сколько раз: та, которая рассчитана на напряжение 24 В и силу тока 0,8 А, или та, которая рассчитана на напряжение 60В и силу тока 0,2 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Построить кривую производственных возможностей по следующей информации. Максимальное производство масла составляет 135т. При увеличении производства пушек с 0 до 30 для производства каждых 10пушек придется пожертвовать снижением производства масла на 15т. Дальнейшее увеличение производства пушек с 30 до 60 приведет к увеличению альтернативной стоимости до 2т. за пушку. И, наконец, последние пушки будут обходиться по 3т. масла за штуку.
Категория: экономические
Ответы:
Решение в виде картинки приложено к ответу
Вопрос: Сопротивление нагревательного элемента электрического чайника равно 44 Ом. Найдите мощность тока, питающего чайник при напряжении 220 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На информационной табличке тостера написано: 220 В, 1000 Вт. Найдите сопротивление тостера и силу тока в его электрической цени
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мощность нагревательного прибора 60 Вт. Каково сопротивление прибора, если напряжение на его зажимах 120 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Докажите, что мощность тока на участке проводника можно вычислить не только по формуле P = I*U, но и по формуле Р = I2R, где R — сопротивление данного участка проводника в Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение

Из закона Ома для участка цепи: U=lR

Подставляем в расчетную формулу для мощности: P=l^2R
Вопрос: Вычислите, какая потребуется мощность для электрической печи сопротивлением в 300 Ом, если по ней идёт ток в 5 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Докажите, что мощность тока в ваттах на участке проводника может быть рассчитана по формуле Р = (U)2/R, где U — напряжение на концах участка цепи, a R — сопротивление участка цепи
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение

Из закона Ома: l=U/R

подставляем в выражение для мощности: P=U^2/R
Вопрос: Лампочка обладает сопротивлением в 240 Ом. Найдите потребляемую лампочкой мощность при напряжении в 120 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мощность, потребляемая реостатом, равна 60 Вт. Найдите сопротивление реостата, если напряжение на зажимах равно 90 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Рассчитайте силу тока в цепи, состоящей из 5 лампочек по 100 Вт каждая, включенных параллельно, если напряжение в сети 220 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Три одинаковых лампы включены в цепь так, как показано на рисунке 97. Во сколько раз мощность тока в лампе 1 больше мощности тока в лампе 3
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Робинзон и Пятница могут собирать кокосовые орехи и ловить рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15 кокосовых орехов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать 5 орехов. Построить кривую производственных возможностей этой «бригады», если вместе они работать не могут так, чтобы выросла производительность труда кого-либо из них.
Категория: экономические
Ответы:
Решение в виде картинки приложено к ответу
Вопрос: Сила тока в обмотке электромотора равна 12,5 А при напряжении на полюсах 110 В. Какую работу совершит ток в течение 1ч 30 мин и какова его мощность
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В комнате имеются две лампочки: потребляемая мощность первой равна 60 Вт, она горит 4 ч в сутки; потребляемая мощность второй — 40 Вт, она горит в среднем 6 ч в сутки. Сколько энергии возьмут эти лампочки за 30 дней? Сколько надо заплатить за горение этих лампочек в месяц при современном тарифе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Счетчик делает 480 оборотов при расходе энергии в 1 гектоватт-час. Сколько оборотов сделает счетчик, если в комнате будут гореть две 60-ваттных, лампочки непрерывно в течение 8 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Рассчитайте стоимость работы электродвигателя троллейбуса в течение 8 ч по современным тарифам, если при напряжении 500 В средняя сила тока в обмотке двигателя равна 150 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какое количество теплоты выделится в электрическом нагревателе в течение 2 мин, если сопротивление нагревателя 20 Ом, а сила тока, проходящего через него, 6 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какое количество теплоты в течение часа выделит электрический утюг с сопротивлением в 24 Ом, питаемый током в 5А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какой силы ток выделяет за 1 секунду количество теплоты, равное 4 Дж, в проволоке с сопротивлением 1 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какое количество теплоты выделит электрическая печка в течение 1 мин, если сопротивление ее равно 20 Ом, а сила тока 6 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Рассчитайте количество теплоты, которое выделит за 20 мин проволочная спираль сопротивлением 20 Ом при силе тока 5 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какое количество теплоты выделяется в нити электрической лампы в течение часа, если сила тока в лампе равна 1 А при напряжении 110 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Пусть Василий затрачивает 1 час на производство табуретки и 2 часа на производство стола, а Иван – 2 часа на производство табуретки и 1 час на производство стола.
Определите:
Как выглядит кривая производственных возможностей их одновременного труда в течение 8 часов?
Как изменится кривая производственных возможностей, если Василий освоит технологию Ивана в производстве столов?
Каковы альтернативные стоимости производства первого и последнего стола, изготовленного суммарными усилиями по технологии Ивана?
Категория: экономические
Ответы:
Решение в виде картинки приложено к ответу
Вопрос: Для отопления вагона электропоезда ток должен давать в час количество теплоты, равное 8,38 МДж. Напряжение сети 200 В. Определите силу тока, необходимую для отопления. Чему равно сопротивление нагревательного прибора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какое количество теплоты в одну минуту выделит электрическая печь, включенная в сеть напряжением 110 В, если сопротивление печи 30 Ом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какое количество теплоты за 1 мин выделяется в 1 м никелиновой проволоки с площадью поперечного сечения 0,45 мм2, если в проволоке сила тока 4 А
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Электрический нагреватель сопротивлением 40 Ом включают сначала в сеть с напряжением 120 В, затем в сеть с напряжением 240 В. В какой сети и во сколько раз в нагревателе будет выделяться большее количество теплоты за одинаковое время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Две лампы, первая с сопротивлением 400 Ом, вторая с сопротивлением 100 Ом, включены последовательно в сеть с напряжением 120 В. В какой лампе будет выделяться большее количество теплоты за одинаковое время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: 1)    По данным финансовой отчетности организации коэффициенты оборачиваемости запасов и дебиторской задоженности соответственно равны 9,7 и 32,4. Определите длительность операционного цикла:A)48,22 дня
2)    По какой мин. цене предприятие может продавать продукцию (для обеспечения безубыточности продаж), если перем. затраты на единицу продукции - 500 руб., предполагаемый объем выпускаемой продукции 2000 штук, годовая сумма пост, затрат - 1200 тыс. руб. С) 1100руб.
3)    По отчетности определите коэффициент оборачиваемости собственного капитала: - C) стр.010 ф.2/0,5 * (стр.490,640,650 н.г. + стр.490,640,650 к.г.)
4)    По отчетности определите величину валовой прибыли (брутто прибыли) от реализации продукции: B) стр. 029 ф.2
5)    По отчетности определите доходность активов орг-ции:A)сумма стр.010,060,080,090,120 ф.2 / (0,5 * (стр. «Баланс» н.г. + стр. «Баланс» к.г.) баланса)
6)    По отчетности определите коэффициент оборачиваемости всего капитала (капиталоотдачу): A)стр.010 «Выручка (нетто) от продажи товаров, продукции, работ, услуг (за минусом налога на добавленную стоимость, акцизов и аналогичных обязательных платежей)» ф.2 / (0,5 * (стр.300 «Баланс» н.г. + стр.300 «Баланс» к.г.) баланса)
7)    По отчетности определите коэффициент оборачиваемости денежных средств - A) стр. 010 ф.2/ 0 5 * (стр. 260 н.г. + стр. 260 к.г.) ф.2
8)    По отчетности определите коэф оборачиваемости материальных оборотных средств (запасов): - A) стр. 010 ф.2/ 0,5 * (стр.210 н.г. + стр.210 к.г.)
9)    По отчетности определите коэффициент оборачиваемости оборотных активов: - A) стр. 010 ф.2/ 0,5 * (стр. 290 н.г. + стр. 290 к.г.)
10)    По отчетности определите коэффициент платежеспособности за период (год):A)(остаток денежных средств на начало года + поступило денежных средств, всего) / денежные средства направленные, всего
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Две проволочки — никелиновая длиной 1 м и сечением 1 мм2 и железная длиной 2 м и сечением 0,5 мм2 -включены последовательно в одну и ту же цепь. В какой из проволок выделится больше теплоты за одинаковое время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В сосуд с керосином опущена никелиновая спираль. На сколько градусов нагреется за 10 мин 1 л керосина при пропускании через спираль тока силой 2 А при напряжении 2 В? Потери теплоты не учитывать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какая сила тока проходит по обмотке электрического чайника, В котором за 10 мин Нагревается 2 л воды с 20 °С до кипения? Напряжение сети 120 В. Потери теплоты не учитывать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: За сколько времени можно нагреть 1 л воды от 20 °C до кипения, если опустить в неё проводник с сопротивлением 10 Ом, напряжение на концах которого 110 В? Потери тепла не учитывать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите сопротивление проволоки электрического кипятильника, если этот кипятильник, включенный в сеть с напряжением 110 В, доводит до кипения стакан воды (200 г) с начальной температурой 20 °C за 1 мин? Потери тепла не учитывать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В группе по результатам психологического тестирования обнаружено 10 Лидеров, 10 Организаторов, 1 Работник, 1 Мыслитель. Ко Дню студента группа должна приготовить 15 бумажных корабликов и придумать к ним 15 названий. Известно, что:  
  работник  сделает кораблик за 1 минуту и придумает название за 5 минут;
мыслитель сделает кораблик за 10 минут и придумает название за 1 минуту;
лидер сделает кораблик за 5 минут и придумает название за 10 минут;
организатор сделает кораблик за 10 минут и придумает название за 5 минут.
Определите, сколько времени потребуется группе, чтобы подготовиться ко Дню студента.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
Чтобы найти ответ на вопрос, нужно перейти от временных единиц измерения к штукам, определить сравнительные преимущества в изготовлении корабликов и придумывании названий и ранжировать «работников» по альтернативным затратам на каждый продукт. Необходимо, чтобы Работник и Лидеры специализировались на изготовлении корабликов, а Мыслитель и Организаторы – на придумывании названий.
Ответ: 5 минут.
Вопрос: Рассчитайте длину никелиновой проволоки сечением 0,2 мм2 для устройства нагревательного прибора, который в течение 5 минут мог бы нагреть 1 л воды от 20 °С до кипения. Напряжение в цепи 120 В. Потери теплоты не учитывать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Полезная мощность электродвигателя равна 460 Вт при напряжении 220 В и силе тока 5 А. Определите КПД двигателя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какую полезную работу совершает электродвигатель пылесоса в течение 25 мин, если при напряжении 220 В сила тока в электродвигателе 1,25 А, а его КПД равен 40%
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мотор питается током в 12,5 А при напряжении на зажимах 110 В. Вычислите полезную мощность мотора, если коэффициент полезного действия мотора 58%
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Рассчитайте коэффициент полезного действия электрокипятильника, если известно, что при силе тока 5 А и напряжении 220 В он может в течение 8 мин нагреть 600 г воды от 12 °С до кипения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Определите КПД кипятильника, в котором в течение 15мин нагрелось 720 г воды от 20 до 100°C при силе тока 4 А и напряжении 120 В
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На полу в мастерской смещались железные и латунные опилки. Как их отделить друг от друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднести магнит. Железные опилки притянутся к нему
Вопрос: Изменится ли направление компасной стрелки, если к ней поднести кусок железа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменится, так как магнитная стрелка будет взаимодействовать с куском железа.
Вопрос: В некоторых местностях, особенно вблизи горных цепей с большим содержанием железа, стрелка компаса отклоняется от направления магнитного меридиана. Одно из сильных отклонений наблюдается в нашей стране близ г. Kypска (Курская магнитная аномалия). На что указывает Курская аномалия
Категория: школьный раздел
Ответы:
На большие залежи естественных магнитов, например, железной руды
Вопрос: К северному полюсу магнитной стрелки поднесли кусок железа, вследствие чего этот конец стрелки отклонился от куска железа. Как объяснить данное явление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северный полюс стрелки будет отталкиваться от северного полюса намагниченного куска железа.
Вопрос: Трое студентов, Дима, Петя и Гена, подрядились в летнее время работать в Макдональдсе. Их затраты времени на изготовление гамбургеров и чизбургеров отражены в таблице:
Время на изготовление 1 единицы (мин.)    Дима     Петя     Гена 
Гамбургер     5    4    3
Чизбургер     6    5    4

Определите альтернативную стоимость изготовления гамбургера и чизбургера для каждого студента;
При сложившемся отношении цен величина ежедневного спроса на чизбургеры на 25% больше величины спроса на гамбургеры. Предложите эффективное распределение обязанностей между студентами и ответьте на вопрос, сколько времени в течение рабочего дня каждый из них должен заниматься изготовлением гамбургеров и чизбургеров, чтобы получить наилучший результат.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
8 часов = 480 минут.
Находим возможности студентов по приготовлению гамбургеров и чизбургеров:
    Гамбургеры     Чизбургеры     ОСг
Дима     96    80    0,83
Петя     120    96    0,8
Гена     160    120    0,75
                                  Г
Строим КПВ:                   
Вариант    Г    Ч
 1    376    0
 2    280    80
 3    160    176
4    0    296
Qч = 1,25Qг
На отрезке Гены уравнение КПВ: Qч = 296 – 0,75Qг
Qч = 1,25Qг
Приравниваем:
1,25Qг = 296 – 0,75Qг
Qг = 148
Qч = 1,25Qг = 1,25 ? 148 = 185
Чтобы эффективнее распределить обязанности, Дима и Петя будут делать в течение всей смены только чизбургеры (всего получится 176 чизбургеров), а Гена будет делать 148 гамбургеров и (185 – 176) = 9 чизбургеров.
Ответ: 185 чизбургеров и 148 гамбургеров.
Вопрос: Почему железные опилки, притянувшись к полюсу магнита, образуют кисти, отталкивающиеся друг от друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что опилки располагаются по магнитным линиям магнитного поля, притягиваясь одним полюсом к магниту, а другим отталкиваясь друг от друга.

Опилки - маленькие магнитики - располагаются вдоль силовых линий магнитного поля
Вопрос: Почему расходятся железные пластинки, висящие на нитях рядом, если к ним поднести магнит (рис. 98)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что на частях пластинок, расположенных ближе к магниту, образуются южные полюса, которые будут отталкиваться друг от друга.
Вопрос: Как при помощи магнитной стрелки узнать, намагничена ли стальная полоска
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднести к северному полюсу стрелки сначала один конец полоски, затем другой. В одном случае стрелка должна притягиваться, в другом — отталкиваться.
Вопрос: Можно ли намагнитить стальной стержень так, чтобы оба его конца имели одинаковые полюсы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Так как у всякого магнита обязательно есть два полюса.
Вопрос: Можно ли получить магнит с одним полюсом? Объясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет.  Так как у всякого магнита обязательно есть два полюса.
Вопрос: Какой полюс появится у заостренного конца железного гвоздя, если к его шляпке приблизить южный полюс магнита, не касаясь гвоздя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южный,  полюс появится у заостренного конца железного гвоздя, если к его шляпке приблизить южный полюс магнита, не касаясь гвоздя

Если к шляпке гвоздя поднести южный полюс магнита, не касаясь гвоздя, то полюс шляпки будет северным, и, следовательно, полюс острой части -южным.
Вопрос: Как при помощи магнитной стрелки узнать, железное ли изделие или нет, если оно покрыто слоем краски
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднести тело к стрелке. Если стрелка отклонится, значит тело железное.
Вопрос: Намагниченная спица разломана поперек оси на мелкие части. Какой из полученных обломков окажется намагниченным сильнее — находившийся ближе к концам спицы или к середине? Объясните явление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не имеет значения. Все обломки будут одинаково намагничены.
Вопрос: Одним и тем же магнитом можно намагнитить очень большое количество стальных стерженьков. За счет какой энергии происходит намагничивание этих стерженьков
Категория: школьный раздел
Ответы:
За счет энергии магнитного поля магнита.

За счет энергии тела, которое удаляет магнит от палочки
Вопрос: Почему коробочку компаса делают из меди, алюминия, пластмассы и других материалов, но не из железа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы коробочка не влияла на ориентацию стрелки.
Вопрос: Спрос на труд и его предложение выражены формулами: DL = 100 – 20W;   SL= - 60 + 80W. Нарисуйте кривые спроса на труд и его предложения и определите равновесный уровень зарплаты и занятости. Определите уровень вынужденной безработицы, если минимальная зарплата установлена на уровне 2 ед. в 1 час, и что произойдет с общим доходом рабочих после установления минимальной зарплаты.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
 SL = DL                 
100 – 20W = -60 + 80W                             
WA = 1,6    LA = 68         
При W = 2 ед.:
DL = 100 – 20 ? 2 = 60        
SL = - 60 + 80 ? 2 = 100                               
?L = 100 – 60 = 40    
Изменение дохода = DL ? 2 - DL ? 1,6 = 120 – 108,8 = 11,2
Ответ: 11,2
Вопрос: Как, пользуясь магнитом, определить стороны света
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поднести стальную полоску к магниту, намагнитить ее, затем использовать, как магнитную стрелку.
Вопрос: Какой магнитный полюс находится в северном полушарии Земли
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южный. К нему притягивается северный полюс магнитной стрелки.
Вопрос: Почему рельсы, лежащие на складах, с течением времени оказываются намагниченными
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под воздействием магнитного поля Земли рельсы намагничиваются.
Вопрос: В каком месте Земли магнитная стрелка обоими концами показывает на юг
Категория: школьный раздел
Ответы:
На северном полюсе Земли магнитная стрелка обоими концами показывает на юг

На северном полюсе

На северном географическом полюсе
Вопрос: На магните не указаны названия полюсов. Как можно определить, какой из полюсов магнита северный
Категория: школьный раздел
Ответы:
Намагнитить стальную полоску, определить расположение северного и южного полюсов на ней (по ориентации при свободном вращении). Южный полюс полоски будет притягиваться к северному полюсу магнита.
Вопрос: Как расположится магнитная стрелка в магнитном поле
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к вопросу
Вдоль линий магнитного поля
Вопрос: Начертите, как будут направлены силовые магнитные линии, если между полюсами магнита (рис. 99) поместить кольцо из мягкого железа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря тому, что железо сильный ферромагнетик, линии будут обходить его (граничные условия).
Вопрос: Если поднести несколько раз к часам сильный магнит, то после этого показания часов делаются заметно неправильными и иногда только, через несколько дней они вновь восстанавливают правильный ход. Как можно объяснить это явление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железные части часов намагничиваются, и из-за взаимодействия полюсов намагниченных частей изменяется частота колебаний маятника внутри часов. Через какое-то время части размагничиваются и возможно восстановление работы механизма
Вопрос: Провод с током расположен над магнитной стрелкой. В каком направлении отклонится северный полюс стрелки, если ток идет с севера на юг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северный полюс стрелки отклонится в северо-западном направлении
Вопрос: В какую сторону отклонится северный конец магнитной стрелки в момент замыкания ключа в цепи (рис. 100)? Магнитная стрелка расположена под проводом с током
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северный конец стрелки отклонится к востоку.
Вопрос: Если работник получает доходы только от труда, то при зарплате 16 руб./час его досуг (Н) составляет 17 ч/день. Государство вводит новую систему социального обеспечения, согласно которой безработным выплачивается пособие в размере 112 руб./день. Если же человек начинает работать, то он теряет право на получение пособия. Определите, как введение этой системы повлияет на предложение труда работника?
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
До введения системы социального обеспечения работник получал доход:
I = 16 ? (24 – Н) = 16 ? (24 – 17) = 112
Система социального обеспечения предлагает ему тот же самый доход. Человек предпочтет не работать вообще, поскольку его доход не изменится, а досуг возрастет и, следовательно, благосостояние возрастет. Таким образом, предложение труда сократится до 0.
Ответ: 0
Вопрос: После замыкания тока в цепи (рис. 101) магнитная стрелка отклонилась от начального положения (изображенного на рисунке пунктиром) в новое положение. Определите полюсы источника тока
Категория: школьный раздел
Ответы:
В— -,А — +, так как ток идет от плюса к минусу
Вопрос: Провод АВ (рис. 102) представляет собой петлю, внутри которой помещена магнитная стрелка. Будет ли двигаться магнитная стрелка, и если да, то куда отклонится северный конец стрелки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет. Стрелка разместится перпендикулярно проводам, северный полюс отклонится к востоку.
Вопрос: Определите направление тока в проводниках, изображенных на рисунке 104, где маленькие кружочки изображают сечение проводов, а большие круги со стрелками — направление магнитных силовых линий
Категория: школьный раздел
Ответы:
А —ток от нас (по правилу буравчика). В — ток на нас
Вопрос: Свойство какого полюса обнаруживает контуры тока, изображенные на рисунке 105 а, б, в каждом из случаев
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Свойства северного полюса, б) Свойства южного полюса