nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Корреляция между доходностями двух различных ценных бумаг будет абсолютно отрицательной, когда точечная диаграмма показывает, что точки лежат именно на прямой наклонной линии, идущей из левого верхнего квадранта в правый нижний:
(*ответ*) да
 нет
Любая составная лотерея, в которой каждый исход сам является лотереей, эквивалентна лотерее с несколькими исходами, вероятности наступления которых определяются путем перемножения вероятностей всех возможных состояний:
(*ответ*) да
 нет
Понятие полезности оказало решающее влияние на психологию и философию:
(*ответ*) да
 нет
Портфельная теория акцентирует внимание на том, как из нескольких финансовых вариантов выбрать такие, чтобы максимизировать данные предпочтения:
(*ответ*) да
 нет
Портфельная теория представляет собой сводку точных формул:
(*ответ*) нет
 да
При построении эффективного портфеля считается, что инвестор сознательно идет на риск:
(*ответ*) нет
 да
При формировании инвестиционного портфеля можно предположить, что инвестор стремится к риску:
(*ответ*) нет
 да
Рискованность одного актива измеряется математическим ожиданием доходов по этому активу:
(*ответ*) нет
 да
Теорема Неймана-Монгенштерна: индивид ведет себя таким образом, чтобы максимизировать ожидаемое значение полезности:
(*ответ*) да
 нет
Шанс (благоприятный исход) занимает одно из основных мест среди категорий теории управления рисками:
(*ответ*) да
 нет
В общем плане к угрозам безопасности личности относятся похищения и угрозы похищения сотрудников, членов их семей и близких родственников
(*ответ*) да
 нет
Внутренние и внешние угрозы предпринимательства слабо связаны друг с другом:
(*ответ*) нет
 да
Выбор стратегии защиты облегчается, если при меньших затратах удастся обеспечить равную или даже большую эффективность защиты:
(*ответ*) да
 нет
Выбор стратегии защиты облегчается, если при меньших затратах удастся обеспечить равную или даже большую эффективность защиты:
(*ответ*) да
 нет
Высокую общественную опасность представляют должностные преступления и прежде всего взяточничество, поразившее практически все звенья управленческих, хозяйственных и коммерческих структур:
(*ответ*) да
 нет
Давление пороков и пагубных привычек тесно связано с финансовыми обстоятельствами:
(*ответ*) да
 нет
Затраты на обеспечение информационной безопасности следует считать эффективными, если они обеспечивают выполнение требований собственников предприятий:
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Два поезда идут друг другу навстречу по параллельным путям, один со скоростью 50 км/ч, другой 40 км/ч. Пассажир, сидящий во втором поезде, заметил, что первый поезд шёл мимо него в течение 6 сек. Какова длина первого поезда? Решение.
Поезда ежечасно сближаются на 
Скорость поезда относительно пассажира, сидящего во втором поезде,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 1) Найдите по формуле пути а) путь, если V= 12 км/ч, t = 30 мин; б)  скорость, если S = 60 м, t = 120 мин; в) время, если S = 6 км, V= 300 м/мин.
2) Известно, что у = (Зх + а): b. Выразите переменные а, b, и х из этой формулы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Из города выехал автомобиль со скоростью 86 км/ч. Через 1 ч из того же города в противоположном направлении выехал мотоциклист со скоростью 48 км/ч. Чему равно расстояние между ними через t часов после выезда мотоциклиста? Запишите ответ в виде формулы и упростите её. Через сколько часов после выезда мотоциклиста расстояние между ними будет равно 488 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Площадь. Формула площади прямоугольника» и перескажите его соседу по парте.
1.  Как найти площадь прямоугольника? Запишите формулу.
2.  Какие измерения надо провести, чтобы найти площадь прямоугольника?
3. Какие фигуры называют равными?
4.  Могут ли равные фигуры иметь различные площади? А периметры?
5. Как найти площадь всей фигуры, зная площади всех её частей?
6. Напишите формулу площади квадрата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Каждый крестьянин в царской России имел в среднем полторы десятины земли. Сколько аров это составляет? Расскажите о старинных русских мерах площади.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Если разрезать квадрат, как показано на рисунке, получится популярная китайская головоломка «Танграм». Суть игры состоит в том, чтобы из 7 частей, на которые разрезан квадрат, составить различные фигуры, например «человек с подносом».
Попробуйте из полного комплекта танграма составить все возможные выпуклые
многоугольники (в 1942 году было доказано, что их ровно 13),
Примечание.
Многоугольник называется выпуклым, если он лежит по одну сторону от каждой прямой, содержащей его сторону.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 1) Как изменится площадь квадрата, если его сторона: а) удвоится; б) утроится; в) станет вдвое меньше?
2) Как изменится площадь прямоугольника, если:
а) не меняя его ширины, увеличить в 5 раз его длину;
б) его длину и ширину увеличить в 3 раза;
в) его длину увеличить в 8 раз, а ширину уменьшить в 2 раза?
г) если длину уменьшить в 6 раз, а ширину уменьшить в 7 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 1) Как можно узнать, равны ли: а) два отрезка; б) два треугольника; в) две фигуры?
2) Какими особыми свойствами обладает квадрат по сравнению с прямоугольником?
3) Верны ли следующие утверждения:
а) Треугольник, равный равнобедренному треугольнику, является равнобедренным.
б) Треугольник, равный остроугольному треугольнику, является тупоугольным.
в) Существует два равных треугольника, один из которых является прямоугольным, другой тупоугольным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Делаем выводы
1) На рисунке изображён квадрат.
а) Сколько у него вершин, сторон, углов?
б) Чему равна величина его углов?
в) Какие стороны квадрата равны между собой?
2) На рисунке изображён прямоугольник.
а) Сколько у него вершин, сторон, углов?
б) Чему равна величина его углов?
в) Какие стороны прямоугольника равны между собой?
3) Дайте определение квадрата с помощью слова а) «параллелограмм»; б) «четырёхугольник».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Верно ли, что:
1.  Если площади двух прямоугольников равны, то их периметры также равны?
2.  Если площади двух квадратов равны, то их периметры также равны?
3. Прямоугольники с равными площадями равны?
4. Квадраты с равными площадями равны?
5. Две фигуры, имеющие равные площади, равны?
6. Две равные фигуры имеют равные площади?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: К группе угроз безопасности и преступлений, совершаемых в сфере экономики, относятся: хищения, совершенные путем присвоения, растраты, злоупотребления служебным положением:
(*ответ*) да
 нет
К объектам, подлежащим защите от потенциальных угроз и противоправных посягательств, относят персонал:
(*ответ*) да
 нет
Любая система безопасности представляет собой организационно оформленные кадровые и материально-технические ресурсы и действует всегда во времени и пространстве угроз:
(*ответ*) да
 нет
Основной принцип недобросовестной конкуренции заключается в стремлении укрепить свое положение на рынке за счет ослабления позиций конкурентов или обмана потребителей:
(*ответ*) да
 нет
При определении максимально возможного количества инцидентов информационной безопасности необходимо пользоваться статистическими данными:
(*ответ*) да
 нет
Применение экономических критериев оценки эффективности принимаемых решений базируется на принципе сопоставимости сравниваемых вариантов:
(*ответ*) да
 нет
Риски прямых финансовых потерь подразделяются на упущенную выгоду, снижение доходности и прямые финансовые потери:
(*ответ*) нет
 да
Цель мошеннического обмана - ввести в заблуждение владельца имущества и добиться добровольной передачи его в распоряжение преступника:
(*ответ*) да
 нет
Бизнес-стратегия, стратегия компании в отношении каждого вида ее деятельности представляют собой стратегию 
(*ответ*) деловую 
 функциональную 
 реальную 
 корпоративную 
Борьба, направленная на победу или обман конкурента путем разрешения противоречий распределения власти, обеспечения равновесия полномочий и ответственности, согласования интересов, характерна для _ подхода к управлению 
(*ответ*) политического 
 административного 
 социального 
 предпринимательского 
Быстрое изменение принимаемых решений в связи с неопределенностью среды, хода развития, гибкостью планирования, централизацией полномочий характерны для _ подхода к управлению 
(*ответ*) предпринимательского 
 эволюционного 
 программно-целевого 
 политического 
Вертикальная или горизонтальная интеграции, поглощение, слияние, создание совместных предприятий характерны для стратегии 
(*ответ*) роста 
 разворота 
 сохранения 
 поддержания статус-кво 
Временные периоды развития страны, в которых наблюдается рост неопределенности во внешней среде, что приводит к осложнению управления фирмой, - это 
(*ответ*) эпохи развития 
 стратегия развития 
 временные подходы к управлению 
 плановые горизонты цели
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Площадь квадрата равна 49 ар, а его периметр в 2 раза меньше периметра прямоугольника. Длина прямоугольника на 20 метров больше ширины.
а) Найдите площадь прямоугольника.
б) Выразите эту площадь в арах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: От прямоугольного листа фанеры отрезали 2 прямоугольника
15м 9 м 2 м 7 м
а) Найдите периметр полученной фигуры.
б) Найдите площадь полученной фигуры.
в) Сколько краски потребуется для окрашивания фигуры с двух сторон, если на 1 м2 требуется 16 г краски?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Единицы измерения площадей» и перескажите его соседу по парте.
1. В каких единицах измеряют площади?
2.  Что такое квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный километр?
3. В каких единицах измеряют площади земельных участков?
4.  Что такое гектар?
5.  Что такое ар (сотка)?
6.  Сколько квадратных метров в гектаре?
7.  Сколько гектаров в квадратном километре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: «В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии». Кто это сказал? В чем Вы видите красоту математики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Вставьте пропущенные цифры так, чтобы равенства были верными. 
а) 3 га 56 а 7 м2 =
б) 2350 м2 = га а 6 м2
2) Какие цифры можно вставить вместо пропусков, чтобы получились верные неравенства?
а)  18 дм2   см2 > 1805 см2 126 мм2;
б) 500 дм2 20 007 см2 < м2;
в) 341 см2 485 мм2 < 3 дм2 4 [   см2  10 мм2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Верно ли, что:
1) 4 м2 равны площади квадрата со стороной 200 см? 
2) 5 га равны 500 а? 
3)  1 а равен площади квадрата со стороной 100 м?
4)  16 а равны площади квадрата со стороной 40 м?
5) 9 га равны площади квадрата со стороной 90 000 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Найдите площадь квадрата ABCD, считая стороны квадратных клеток равными 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Одну сторону квадрата увеличили на 7 см, а другую уменьшили в 3 раза. В результате получили прямоугольник, периметр которого равен 222 см. У какой фигуры — квадрата или прямоугольника площадь больше? На сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Прямоугольный параллелепипед» и перескажите его соседу по парте.
1. Какие предметы, окружающие тебя, имеют форму прямоугольного параллелепипеда?
2.  Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед?
3. Какую форму имеют эти грани?
4.  Сколько рёбер у прямоугольного параллелепипеда?
5.  Сколько у него вершин?
6. Является ли куб прямоугольным параллелепипедом?
Ответы:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: «Химия — правая рука физики, математика — её глаза». Как вы понимаете эти слова? Что Вы знаете об авторе этого изречения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Выбор, связанный с избранием сферы деятельности фирмы, и поиск направлений ее развития - это 
(*ответ*) стратегическое решение 
 политика 
 тактика 
 стратегия 
Деятельность по координации функций стратегического анализа, целеполагания, планирования и коррекции стратегии - это 
(*ответ*) стратегический контролинг 
 реальная стратегия 
 функциональная стратегия 
 маркетинговая стратегия 
Деятельность, связанная с постановкой и реализацией целей и задач организации и с поддержанием ряда взаимоотношений между организацией и окружением, является управлением 
(*ответ*) стратегическим 
 оперативным 
 тактическим 
 суперстратегическим 
Желаемое состояние фирмы без учета внутренних ее возможностей и состояния внешней среды отражает цель 
(*ответ*) абсолютная 
 оперативная 
 стратегическая 
 структурная 
Желаемый результат, достижение которого определено заданными временными и ресурсными рамками, отражает 
(*ответ*) задача 
 миссия 
 указание 
 цель 
Закономерность в формировании решений, определяющих деятельность фирмы, ее цели, задачи, политику, планы, вклад фирмы в благополучие собственников, сотрудников, клиентов и общества, - это 
(*ответ*) стратегия 
 тактика 
 миссия 
 политика 
Лица, напрямую не связанные с реализацией миссии, но способствующие ее реализации, помогая другому персоналу, формируют 
(*ответ*) службу поддержки 
 центр стратегии 
 инициативную группу 
 центр активности 
Масштаб стратегии может зависеть от мастерства одного человека при _ подходе 
(*ответ*) главном стратегическом 
 совместном 
 плановом 
 инициативном 
Миссия формируется, прежде всего, с точки зрения повышения _ фирмы 
(*ответ*) социальной роли 
 адаптивности 
 результативности деятельности 
 эволюционного соответствия 
Наиболее важной сознательно ориентированной функцией фирмы является _ фирмы 
(*ответ*) миссия 
 видение 
 логотип 
 девиз 
Неспособность лидера самостоятельно справиться с управлением оперативной обработкой больших объемов информации свидетельствует о кризисе 
(*ответ*) лидерства 
 специального характера 
 общественного характера 
 эмоционального истощения
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: На рисунке изображён прямоугольный параллелепипед.
а) В какой из граней не лежит точка А?
б) В какой грани лежит точка С1?
в) Каким плоскостям принадлежит точка D?
г) Какой грани принадлежит прямая AD,?
д) Какой грани принадлежит прямая D1С?
е) Какие прямые не лежат в грани ABB1A1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Сколько рёбер выходит из каждой вершины куба?
Категория: школьный раздел
Ответы:
по три ребра
Вопрос: 1) Какие из вершин куба, изображённого на рисунке, принадлежат граням а, р, у этого куба?
2) На рисунке изображён прямоугольный параллелепипед. Какой грани параллелепипеда принадлежат: прямая АВ, прямая ВО, прямая DC1 прямая В1D1
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда 172 см. Сумма высоты и длины 30 см, а длины и ширины 28 см. Найдите площадь поверхности параллелепипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Куб и параллелепипед имеют одинаковую сумму длин всех рёбер, равную 108 см. Длина параллелепипеда на 2 см больше ширины, а ширина на 2 см больше высоты. На сколько квадратных сантиметров площадь поверхности куба больше площади поверхности параллелепипеда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Изобразите прямоугольный участок площадью 8 а, если принять, что одна тетрадная клетка изображает участок площадью 40 м2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда» и перескажите его соседу по парте.
1. Напишите формулу объёма прямоугольного параллелепипеда.
2.  Что означает в этой формуле буква V, буквы a, b, с?
3. Напишите формулу объёма куба.
4.  Что такое кубический сантиметр, кубический метр?
5.  Скольким кубическим сантиметрам равен 1 литр?
6. Как еще называют кубический дециметр?
7.  Сколько кубических метров в кубическом километре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Что такое метрическая система мер? Где и когда она была разработана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Как изменится объём прямоугольного параллелепипеда, если:
а) его длину увеличить в 3 раза, а ширину увеличить в 5 раз;
б) его высоту уменьшить в 6 раз, а длину уменьшить в 4 раза;
в)  его длину увеличить в 8 раз, ширину уменьшить в 4 раза, а высоту увеличить в 5 раз;
г)  его длину уменьшить в 6 раз, ширину уменьшить в 3 раза, а высоту увеличить в 9 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Определите закономерность расположения чисел каждого ряда и впишите в соответствии с ней еще одно-два числа.
а) 7, 13, 24,45, ...
б) 25,21, 18,16,...
в; 16, 12, 15, 11,14, 10,... г)4,5, 8,9, 12, 13,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Неспособность руководителя реализовывать интенсивную экономическую политику, направленную на упреждающее отслеживание изменений рынка, свидетельствует о кризисе 
(*ответ*) эмоционального истощения 
 специального характера 
 экономического характера 
 лидерства 
Обобщающая модель действий фирмы, необходимых для достижения поставленных целей путем координации и распределения ее ресурсов, является 
(*ответ*) стратегией 
 тактикой 
 видением 
 политикой 
Обоснованное предписание по осуществлению полноценного бизнес-планирования и (или) применению конкретных тактических решений является 
(*ответ*) стратегическим указанием 
 тактическим решением 
 бизнес-планом 
 стратегическим подходом 
Опасность несогласованности стратегий, исходящих из разных частей организации, может возникать при _ подходе 
(*ответ*) инициативном 
 главном стратегическом 
 плановым 
 совместном 
Отношения между целями, когда одна из них (подчиненная) есть условие достижения другой (подчиняющей), но подчиняющая не является подцелью подчиненной, - это отношения 
(*ответ*) генетические 
 структурные 
 иерархические 
 классификационные 
Отношения, возникающие на основе использования привлеченных признаков классификации, целей являются отношениями 
(*ответ*) классификационными 
 иерархическими 
 структурными 
 генетическими 
Подход к управлению, направленный на поиск новых возможностей, творческую инициативу, характерен для подхода 
(*ответ*) предпринимательского 
 административного 
 эволюционного 
 политического 
Подход к управлению, при котором приоритетным является быстрое вписание в изменения окружающей среды, чем интенсивный поиск новых возможностей, является подходом к 
(*ответ*) административному управлению 
 политическому управлению 
 предпринимательской деятельности 
 программно-целевому руководству 
Подход к управлению, при котором стратегия, административная структура, функционирование фирмы адекватны типу окружающей среды, является подходом 
(*ответ*) соответствия 
 административным 
 политическим 
 предпринимательским 
Подход к управлению, при котором фирма считается индивидуалом и борется за существование, характерен для 
(*ответ*) эволюционного подхода к управлению 
 программно-целевого руководства 
 политического руководства 
 предпринимательского подхода к управлению 
Подход к формированию стратегии, включающий анализ возможностей и внешних угроз, выявление стратегического потенциала, применяется при 
(*ответ*) плановом подходе к формированию стратегии 
 инициативном подходе 
 главном стратегическом подходе 
 совместном подходе
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Сын отца полковника беседовал с отцом сына полковника. Кто с кем беседовал, если полковника при этом не было?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: У Ирины 5 подруг: Вера, Зоя, Марина, Полина, Света. Она решила двух из них пригласить в кино. Укажите все возможные выборы подруг, заполнив таблицу перебора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Можно ли найти измерения параллелепипеда, зная а) его объём и высоту; б) его объём и площади двух неравных граней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда 152 см. Сумма высоты и ширины равна 30 см, а высоты и длины — 20 см. Найдите объём параллелепипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Куб и параллелепипед имеют одинаковую сумму длин всех рёбер, равную 84 м. Ширина параллелепипеда на 2 м больше длины, а длина на 2 м больше высоты. На сколько кубических сантиметров объём куба больше объёма параллелепипеда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 2. Что из перечисленного ниже не влияет на рост производительности труда?
а) технологические изменения
б (*ответ к тесту*)  увеличение количества работников
в) уровень образования и квалификации работников
г) эффект масштаба производства
д) уровень организации производства
3. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
а) сдвигом влево кривой производственных возможностей
б (*ответ к тесту*)  сдвигом вправо кривой производственных возможностей
в) движением точки по кривой производственных возможностей
г) движением от одной точки к другой внутри кривой производственных возможностей
д) движением от одной точки к другой за пределами кривой производственных возможностей
4. В модели «AD – AS» экономический рост может быть представлен как:
а) сдвиг влево кривой AS
б) сдвиг вправо кривой AD
в) сдвиг влево кривой AD
г (*ответ к тесту*)  сдвиг вправо кривой AS
д) все предыдущие ответы неверны
5. Какое из утверждений неверно:
а) экономический рост приводит к повышению уровня жизни
б) легче бороться с нищетой, когда экономика успешно развивается
в (*ответ к тесту*)  имеется прямая связь между увеличением реального объема ВНП и оздоровлением окружающей среды
г) экономический рост создает предпосылки к повышению уровня образования и квалификации
д) экономический рост приводит к укреплению обороноспособности страны
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Окружность и круг» и перескажите его соседу по парте.
1. Какой отрезок называют радиусом окружности? 
2. Какой отрезок называют диаметром окружности?
3. Во сколько раз диаметр длиннее радиуса?
4. Есть ли у окружности два радиуса различной длины?
5. А два диаметра различной длины?
6.  Что называют кругом?
7.  Что такое дуга окружности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: С глубокой древности люди пытались найти число, показывающее, во сколько раз длина окружности больше её диаметра. И нашли! Что это за число?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Какое положение относительно друг друга занимают две равные окружности, если:
а) расстояние между их центрами 3 см, а каждый диаметр равен 4 см;
б) расстояние между их центрами 6 см, а каждый диаметр равен 6 см;
в) расстояние между их центрами 4 см, а каждый диаметр равен 2 см? Постарайтесь найти закономерность. Нет ли связи между данными в условии расстояниями и относительным положением окружностей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Расстояние между заводами 10 км. Гудки одного завода слышны на 6 км, другого — на 5 км. Существуют ли места, где слышны гудки обоих заводов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Заполните пропуски:
а) Если прямая пересекает окружность, то их пересечение есть
б) Если прямая пересекает круг, то их пересечение есть
2) Сколько дуг заданной окружности определяют:
а) два луча с началом в её центре;
б) две прямые, проходящие через центр этой окружности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Подход к формированию стратегии, сочетающий элементы главного стратегического подхода и подхода делегирования полномочий, является подходом 
(*ответ*) совместным 
 инициативным 
 многоуровневым 
 плановым 
Подход, заключающийся в привлечении подчиненных для выработки согласованных стратегий, - это подход 
(*ответ*) совместный 
 главный стратегический 
 плановый 
 делегирования полномочий 
Подход, направленный на достижение фирмой желаемого результата, является 
(*ответ*) программно-целевым подходом к управлению 
 подходом соответствия 
 предпринимательским подходом к управлению 
 эволюционным подходом к управлению 
Подход, при котором стратегия разрабатывается управляющим, оказывающим сильное влияние на оценку альтернативных стратегий, является 
(*ответ*) главным стратегическим подходом 
 подходом внешнего уровня 
 инициативным подходом 
 плановым подходом 
Поиск большого сегмента рынка с последующим использованием полученных возможностей представлен в стратегии 
(*ответ*) роста 
 деловой 
 корпоративной 
 статус-кво 
Предмет стремления, желаемое состояние фирмы, для достижения которых фирма готова приложить необходимые усилия, - это 
(*ответ*) цель 
 подход 
 миссия 
 задача 
Предназначение фирмы, ее основная общая цель отражает _ фирмы 
(*ответ*) миссию 
 политику 
 видение 
 девиз 
При эволюционном подходе к управлению фирма, приспосабливающаяся к окружающей среде 
(*ответ*) получает конкурентные преимущества 
 сохраняет свои позиции 
 уходит с рынка 
 проигрывает в конкурентной борьбе 
Признаком классификации стратегий фирмы, предполагающим выделение стратегий роста, поддержание статус-кво и свертывание, является _ стратегии 
(*ответ*) тип основной 
 способ представления 
 элемент 
 вид 
Решения по повышению эффективности используемых ресурсов, максимизации прибыли от текущих операций - это _ решения 
(*ответ*) оперативные 
 управленческие 
 административные 
 тактические 
Решения, связанные со структурированием ресурсов компании, направленные на повышение потенциала их использования, являются решениями 
(*ответ*) управленческими (административными) 
 стратегическими 
 тактическими 
 оперативными
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Укажите, верны ли следующие утверждения. Почему?
1) все радиусы данной окружности равны 
2)  расстояние между двумя точками, лежащими на окружности, равно длине диаметра этой окружности ;
3) две окружности могут пересекаться ровно в трех точках ;
4) прямая может иметь с окружностью ровно одну общую точку ;
5) окружности пересекутся, если расстояние между центрами меньше суммы их радиусов . .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 1) Представьте себе, что Вы сидите за рулем автомобиля и хотите узнать скорость машины, идущей впереди Вас. Как это проще всего сделать?
2) Разделите круг тремя прямыми на 4, 5, 6, 7 частей.
3) Как расположены стрелки часов?
4) Разбейте циферблат часов с помощью отрезков таким образом, чтобы сумма чисел в каждой из этих частей была одной и той же.
а) на три части               б) на шесть частей
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: На круге из картона проведите окружность меньшего радиуса и выберите на ней точку А. Начав с точки А, разделите окружность на дуги по 10° каждая. Пронумеруйте точки деления числами 1, 2, 3,... (номер 1 соответствует точке А). С помощью иголки с ниткой соедините точки 1 и 3, 2 и 6, 3 и 9,4 и 12, ... (найдите закономерность), прокалывая иголкой. Результат — замечательная кривая — нефроида.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Определите скорость легковой машины, если её скорость в 2 раза больше скорости грузовой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Доли. Обыкновенные дроби» и перескажите его соседу по парте.
1. Кусок материала разрезали на 12 равных частей. Какую долю всего куска составляет каждая часть?
2. Какую часть куска составят 5 таких долей?
3.  Что показывает знаменатель дроби?
4.  Что показывает числитель дроби?
5. Какой доле килограмма равен 1 грамм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В Древнем Египте дробь 1/2  обозначали знаком 
А какие ещё знаки обозначения дробей были у египтян? Как они записывали, например, дроби 1/6 1/12 3/4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 1) Квадрат разделили на несколько равных частей. Какую долю целого квадрата составляет каждая из них?
2) Определите по рисунку, сколько четвёртых долей фигуры закрасили.
3) Как называют доли, получаемые при делении целого на 3, 5, 6 равных частей?
4)  На сколько равных частей разделили целое, если в результате получились: четвёртые, седьмые, десятые доли?
5)  Сколько вторых, четвёртых, восьмых, шестнадцатых долей содержится в единице?
6)  Запишите с помощью дроби, какая часть квадрата закрашена, какая часть осталась незакрашенной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Продолжите каждый ряд так, чтобы в нем было не менее 12 чисел:
а; 1,3, 5, 7 
б) 40, 38, 36, 34 
в) 2,3,6,7,10,11,
г) 10, 11, 15, 16,20,21,  д) 64, 48, 40, 36, 34, _
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В очереди за билетами в кино стоят друзья: Юра, Миша, Володя, Саша и Олег. Известно, что Юра купит билет раньше, чем Миша, но позже Олега; Володя и Олег не стоят рядом, а Саша не находится рядом ни с Олегом, ни с Юрой, ни с Володей. Кто за кем стоит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из условия 1 следует, что три мальчика стоят в очереди в следующем порядке: Олег, Юра, Миша. Установим места в очереди для Саши и Володи. Из условия 3 следует, что Саша может находиться только после Миши. По условиям 2 и 3 Володя не может находиться ни рядом с Олегом, ни рядом с Сашей. Значит, он стоит после Юры.Таким образом, мальчики стоят в очереди в следующем порядке: Олег, Юра, Володя, Миша, Саша.
ответ: Олег, Юра, Володя, Миша, Саша.

ответ к заданию приложен
Вопрос: Половина всего класса участвовала в конкурсе чтецов. Треть из них стала победителями. Сколько учащихся в классе, если победителей было 5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: С помощью показателей темпов роста, долей рынка, качества продукции (услуг), изменения репутации могут быть сформулированы цели 
(*ответ*) стратегические 
 организационные 
 производственные 
 финансовые 
С помощью таких показателей, как сумма прибыли, отдача от инвестиций, приток наличности и т.д., могут быть сформулированы цели 
(*ответ*) финансовые 
 организационные 
 производственные 
 стратегические 
Сжатое выражение ценностей, культуры, верований и целей корпорации отражает 
(*ответ*) девиз корпорации 
 стратегия 
 видение 
 миссия корпорации 
Словесная формулировка сознательно ориентированной функции фирмы в долгосрочном периоде отражает _ фирмы 
(*ответ*) миссию 
 политику 
 видение 
 девиз 
Совокупность проактивной и реактивной стратегий формирует стратегию 
(*ответ*) реальную 
 операционную 
 деловую 
 корпоративную 
Совокупность ценностей, приоритетов, рекомендаций, диапазонов изменения, предназначенная для действий менеджеров и сотрудников при принятии ими решений, - это 
(*ответ*) политика 
 цели 
 подходы 
 стратегия 
Сочетание предпринимательского и адаптивного подходов определяет 
(*ответ*) плановый подход к формированию стратегии 
 инициативный подход 
 совместный подход 
 главный стратегический подход 
Способ выработки стратегии, при котором ответственный управляющий передает выработку стратегии другим, - это подход 
(*ответ*) делегирования полномочий 
 совместный 
 функционального уровня 
 инициативный 
Стратегия компании в целом в отношении всех сфер ее деятельности является стратегией 
(*ответ*) корпоративной 
 реальной 
 операционной 
 деловой 
Стратегия по каждому функциональному направлению определенного вида деятельности - это стратегия 
(*ответ*) функциональная 
 деловая 
 реальная 
 корпоративная 
Стратегия структурных единиц - это стратегия 
(*ответ*) операционная 
 функциональная 
 деловая 
 реальная 
Стратегия управления портфелем сфер бизнеса является стратегией 
(*ответ*) корпоративной 
 реальной 
 операционной 
 деловой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: На столе лежало несколько книг. Когда взяли половину всех книг и еще одну книгу, то осталось 2 книги. Сколько книг лежало на столе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Сравнение дробей» и перескажите его соседу по парте.
1.  Приведите пример двух равных дробей с различными знаменателями.
2. Как изображаются равные дроби на координатном луче?
3. Какая из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше, а какая больше?
4.  Какая из точек лежит на координатном луче левее — с меньшей или с большей координатой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В XIX в. в России чеканились монеты: денежка и полушка.
а)  Какую часть составляла: денежка от копейки; полушка от денежки; полушка от копейки?
б)  Сколько денежек содержалось в рубле? Какую часть рубля составляла одна денежка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Верно ли, что все дроби, в которых числитель равен знаменателю, равны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: В семье четверо детей, им 5, 8, 13 и 15 лет. Детей зовут Аня, Боря, Вера и Галя. Сколько лет каждому ребёнку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится на три?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен

АняБоряВераГаля5001080100131000150001
Вопрос: Определите закономерность расположения чисел каждого ряда и впишите в соответствии с ней ещё два числа.
а) 15; 13; 12; 11; 9; 9; 
б) 25; 24; 22; 21; 19; 18;
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Встретил старый волк старого осла и спрашивает: «Сколько тебе лет?» — «А тебе сколько?» — «Мне 15». — «Тогда я в три раза старее тебя, да ещё на одну треть». Сколько лет ослу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Зубр и лось весят вместе 1300 кг. Найдите вес каждого, если 1/5  веса лося равна 1/8 веса зубра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Правильные и неправильные дроби» и перескажите его соседу по парте.
1. Какую дробь называют правильной?
2. Какую дробь называют неправильной?
3. Может ли правильная дробь быть больше, чем 1?
4. Всегда ли неправильная дробь больше, чем 1?
5.  Какая дробь больше, если одна из них правильная, а другая неправильная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Стратегия фирмы, состоящая из ответных действий на непредвиденные события и конкурентную борьбу, - это стратегия 
(*ответ*) реактивная 
 деловая 
 реальная 
 проактивная 
Стратегия фирмы, состоящая из целенаправленных действий, - это стратегия 
(*ответ*) проактивная 
 деловая 
 реальная 
 реактивная 
Стратегия функционирования с целью реализации конкретной стратегии - это _ стратегия 
(*ответ*) функциональная 
 реальная 
 операционная 
 корпоративная 
Стратегия, нацеленная на сохранение устойчивого положения фирмы, является стратегией 
(*ответ*) поддержания статус-кво 
 деловой 
 реальной 
 рыночной 
Стратегия, служащая достижению локальных целей и задач, является стратегией 
(*ответ*) функциональной 
 деловой 
 реальной 
 корпоративной 
Технология управления фирмой в условиях неопределенности и повышенной нестабильности внешней среды - это управление 
(*ответ*) стратегическое 
 техникой и технологией 
 суперстратегическое 
 тактическое 
Управление использованием потенциала фирмы - это _ управление 
(*ответ*) тактическое 
 стратегическое 
 операционное 
 оперативное 
Управление потенциалом фирмы - это управление 
(*ответ*) стратегическое 
 тактическое 
 оперативное 
 суперстратегическое 
Управление средствами восстановления потенциала фирмы является управлением 
(*ответ*) суперстратегическим 
 оперативным 
 тактическим 
 стратегическим 
Управление текущей деятельностью фирмы представляет собой _ управление 
(*ответ*) оперативное 
 стратегическое 
 операционное 
 тактическое 
Управлению и приближению будущих результатов, воодушевляющих коллектив фирмы к их росту, способствует подход 
(*ответ*) социальный 
 эволюционный 
 предпринимательский 
 политический 
Утрата целостности организации вследствие недостаточности согласования деятельности подразделений - это кризис 
(*ответ*) бюрократизма 
 координации 
 эмоционального истощения 
 демократии
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Какова история возникновения дробей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Великий русский писатель Л.Н. Толстой говорил, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель — то, что он думает о себе. В чем смысл этого меткого сравнения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 1) При каких значениях х дробь х/7 будет правильной?
2) При каких значениях х дробь 5/х  будет неправильной?
3) Напишите 7 неправильных дробей со знаменателем 9:
4) Напишите правильные дроби со знаменателем 8:
5) Напишите все неправильные дроби с числителем 4:
6) Подчеркните правильные дроби одной чертой, неправильные дроби
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: 1) Может ли дробь, которая меньше 10/13, быть неправильной?
2) Может ли дробь, которая больше 11/7, быть правильной?
3) Верно ли, что дробь увеличивается при увеличении числителя и неизменном знаменателе?
4) Верно ли, что дробь увеличивается при увеличении знаменателя и неизменном числителе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Каким образом можно принести из реки ровно 6 л воды, если имеется только два ведра: одно — ёмкостью 4 л, а другое — 9 л?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Серёжа и Гриша играли в баскетбол. Серёжа попал в кольцо 5 раз из 8, а Гриша 7 раз из 10 бросков. Чей результат лучше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» и перескажите его соседу по парте.
1. Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Приведите пример.
2. Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями? Приведите пример.
3.  Запишите правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями с помощью букв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Найдите название дробей в древней Руси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Как изменится величина дроби, если её числитель и знаменатель увеличить в одно и то же число раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - не изменится
Вопрос: 1) Может ли сумма натурального числа и правильной дроби быть натуральным числом? 
2)  Может ли сумма натурального числа и неправильной дроби быть натуральным
числом? 
3)  Верно ли, что любое натуральное число можно представить в виде дроби?
4) Верно ли, что любую дробь можно представить в виде натурального числа?
5) Верно ли, что если делимое меньше делителя, то частное является дробным числом? 
6)  Верно ли, что если частное от деления является дробным числом, то делитель
больше делимого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 нет 2 да 3 да 4 нет 5 да 6 нет
Вопрос: Цели, связанные с максимизацией эффективности использования ресурсов фирмы, являются целями 
(*ответ*) оперативными 
 абсолютными 
 стратегическими 
 управленческими 
Цели, связанные с определением цели деятельности фирмы, поиском направлений развития фирмы, являются целями 
(*ответ*) стратегическими 
 абсолютными 
 оперативными 
 управленческими 
Цели, связанные структурированием ресурсов фирмы, являются целями 
(*ответ*) управленческими 
 структурными 
 стратегическими 
 оперативными 
Цели, способствующие реализации миссии компании и ориентированные на укрепление ее позиции на рынке, являются _ целями 
(*ответ*) стратегическими 
 структурными 
 оперативными 
 управленческими 
Целостное понимание места фирмы в экономике с учетом происходящих изменений, ее сильных и слабых сторон, возможностей и угроз среды - это 
(*ответ*) видение 
 стратегия 
 девиз 
 миссия 
Цель, связанная с сопоставлением или соотношением элементов внешней и (или) внутренней среды, является целью 
(*ответ*) структурной 
 стратегической 
 управленческой 
 абсолютной 
Эпохи массового развития производства, массового сбыта и постиндустриальная эпоха явились предпосылками понимания, формирования 
(*ответ*) стратегического управления 
 управления риском 
 ситуационного управления 
 целевого управления 
Этапы определения корпоративной миссии, конкретизация видения корпорации и постановка целей являются этапами процесса _ стратегии 
(*ответ*) разработки 
 анализа 
 реализации 
 формирования
Анкетирование - устный опрос экспертов:
(*ответ*) нет
 да
Бюджет организации формируется в финансовом отделе, а затем проект бюджета рассматривается высшим руководством и утверждается:
(*ответ*) нет
 да
В корпоративную стратегию входит стратегия бизнес-единицы:
(*ответ*) нет
 да
Информацию получают путём её сбора от различных источников:
(*ответ*) нет
 да
Контроллинг - система управления по обеспечению целенаправленного руководства:
(*ответ*) нет
 да
Корреляционно-регрессионный анализ базируется на ряде факторов, влияющих на данную экономическую характеристику:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Деление и дроби» и перескажите его соседу по парте.
1.  Каким числом является частное, если деление выполняется нацело?
2.  Каким числом является частное, если деление не выполняется нацело?
3.  Как записать число 12 в виде дроби со знаменателем 7?
4.  Сформулируйте свойство деления суммы на число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: За 3 часа водой заполняется 5/13 бассейна, а выливается за то же время  2/13  бассейна. На какую часть изменится уровень воды в бассейне через 6 часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: У немцев сохранилась поговорка «Попасть в дроби». Что означает это выражение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Найдите дробь, у которой числитель меньше знаменателя и которая не изменяется, если её запись перевернуть «вверх ногами».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Как с помощью двух пустых бидонов ёмкостью 17 л и 5 л отлить из молочной цистерны ровно 13 л молока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: На весах 600 г яблок. Определите вес одного большого яблока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Смешанные числа» и перескажите его соседу по парте.
1.  Что называют целой частью числа и что — его дробной частью? Приведите пример.
2.  Как найти целую и дробную части неправильной дроби? Приведите пример.
3.  Как записать смешанное число в виде неправильной дроби? Приведите пример.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Четыре путешественника: купец с дочерью да крестьянин с женою нашли без полушки 9 алтын да лапти, из которых крестьянке дали грош без полушки да лапти, а остальные деньги разделили между собой так: купеческая дочь взяла в полтора раза больше крестьянина, а купец — в полтретья больше крестьянина. Спрашивается, сколько которому досталось?
Переведите содержание задачи на современный язык и, если сможете, решите задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Можно ли сравнить числа а, b и с, если при делении числа а на число b получилась такая же дробь, как и при делении числа Ь на число с и дробь
а) a/c правильная;
б)  а/с неправильная и не равна единице?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Метод Монте-Карло предназначен для определения оптимального значения экономического показателя:
(*ответ*) нет
 да
Обострившиеся условия конкурентной борьбы заставляют использовать методы стратегического менеджмента для выживания:
(*ответ*) да
 нет
Основой стратегии являются миссия и цели организации:
(*ответ*) да
 нет
Под стратегией понимают искусство руководства для повышения собственного благосостояния:
(*ответ*) нет
 да
Под термином "контроллинг" понимают координацию общей системы управления по обеспечению целенаправленного руководства: 
(*ответ*) да
 нет
Прогноз на будущее можно построить с помощью трендов:
(*ответ*) да
 нет
Стратегическое планирование включило в себя планирование бизнеса:
(*ответ*) да
 нет
Стратегическое предпринимательство начинается с предложений акционеров:
(*ответ*) нет
 да
Стратегия организации - временный процесс:
(*ответ*) нет
 да
Стратегия организации разрабатывается на сроки, составляющие несколько месяцев:
(*ответ*) нет
 да
В предпринимательской организации власть распределена между менеджерами:
(*ответ*) нет
 да
Девиз школы планирования - "Предвидеть и готовиться!":
(*ответ*) да
 нет
К числу внутренних факторов, которые используются при анализе сильных и слабых сторон организации, относятся маркетинг, исследования и разработки, управленческая информационная система, управленческая команда, операции, финансы, человеческие ресурсы:
(*ответ*) да
 нет
Когнитивная школа рассматривает стратегический процесс с точки зрения корпоративной культуры:
(*ответ*) нет
 да
Кривая опыта показывает, что при удвоении совокупного объема выпуска товара издержки его производства увеличиваются:
(*ответ*) нет
 да
Основными понятиями рассматриваемой школы являются конфигурация и трансформация:
(*ответ*) да
 нет
Основой школы дизайна является разработка стратегии на результатах изучения ССВУ:
(*ответ*) да
 нет
Основоположником школы планирования является М. Потер:
(*ответ*) нет
 да
Процедура обучения носит развивающий характер:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел» и перескажите его соседу по парте.
1. Как складывают смешанные числа? Приведите пример.
2. Как вычитают смешанные числа? Приведите пример.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Предельный возраст соловья составляет 9/16  возраста кукушки, 9/50 возраста лебедя и 3/50 возраста вороны. Определите предельный возраст кукушки, вороны и лебедя, если предельный возраст соловья 18 лет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Некто взял из сокровищницы  Из того, что осталось, другой взял  оставил же он в сокровищнице   Сколько было в сокровищнице первоначально? Переведите условие задачи на современный язык и, если сможете, решите её.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: На витрине шоколадки разложены парами. Указана цена каждой пары: 1 1/4 сольдо, 1 сольдо и  9/10 сольдо. У Буратино всего 1/2 сольдо. Хватит ли этих денег, чтобы купить хотя бы одну шоколадку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен
Вопрос: Пришёл кот Базилио в харчевню «Трёх пескарей», прочитал меню: «Порция бульона с куриной ножкой стоит 2 1/2 сольдо. Полпорции бульона с куриной ножкой стоит 2 сольдо». «Сколько стоит куриная ножка без бульона?» — спросил кот. — «Не знаем. Считай сам!» — последовал ответ. Сколько же стоит куриная ножка без бульона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию приложен