Вопрос: Усвоенный способ применения знаний на практике – это 
(*ответ*) умение
Установите соответствие
 воспитывающая деятельность < включает ребенка в систему позитивных отношений с окружающей действительностью
 ценностно–ориентировочная деятельность < позволяет выроботать научные, этические и эстетические критерии оценки жизненных явлений, сформировать жизненную позицию растущего человека, ищущего ответ на извечные вопросы: что есть истина, что есть добро и зло, что есть прекрасное и безобразное
 трудовая деятельность < преобразование окружающей материальной действительности
Установите соответствие
 трудовая деятельность < преобразование окружающей действительности
 общественно-полезная деятельность < вид преобразоательной деятельности человека, назначение которой воздействие на жизнь окружающих людей
 художественно-творческая деятельность < изучение, оценка и преобразование окружающей действительности с позиций прекрасного
Установите соответствие
 общественная деятельность < решение общественно важных задач добровольно и бескорыстно
 физкультурно-спортивная деятельность < развитие физической культуры «я» каждого школьника, приобретение навыков и умений, формирование потребностив ней
 деятельность свободного общения < вбирает в себя функции всех видов деятельности, но специфика их – в свободном выборе
Установите соответствие
 воспитывающее обучение < обучение, при котором достигается органическая связь между приобретением учащимся знаний, умений и навыков, усвоением творческой деятельности и формированием эмоционально-ценностного отношения к миру, друг к другу, к усваиваемому учебному материалу
 личностно-ориентированное обучение < сочетание обучения, принимаемого как нормативно-сообразная деятельность общества (школы, учителя) и учения, как индивидуально значащей деятельности отдельного ребенка
 деятельность свободного общения < вбирает в себя функции всех видов деятельности, но специфика их в свободном выборе
Установите соответствие
 рефлексия < внутренняя психическая деятельность человека, направленная на осмысление своих собственных действий и состояний; самопознания человеком своего духовного мира
 релаксация < расслабление, снятие психического напряжения, стрессовых нагрузок, достижение состояния покоя, расслабленности после сильных преживаний 
 аутогенная тренировка < метод психической регуляции, самонастройки психики, основанный на использовании процесса релаксации и позволяющий в известной мере управлять психическими, физиологическими процессами своего организма
Установите соответствие
 концепция развивающего обучения Занкова Л.В < дидактическая система для начальной школы
 концепция развивающего обучения Эльконина Д.Б.-Давыдова В.В. < для различных типов образовательных учреждений
 концепция развивающего обучения Амонашвили Ш.А. < система психического развития школьников на основе реализации принципа сотрудничества
Установите соответствие
 умение < усвоенный способ применения знаний на практике
 навык < автоматизированное действие на основе многократных повторений
 привычка < действия и поступки, выполнение которых стало потребностью
Установите соответствие
самовоспитание< осознанная деятельность человека, направленная на самопознание и развитие позитивных и устранение негативных качеств личности
 рефлексия < внутренняя психическая деятельность человека, направленная на осмысление своих собственных действий и состояний; самопознания человеком своего духовного мира
 релаксация < расслабление, снятие психического напряжения, стрессовых нагрузок, достижение состояния покоя, расслабленности после сильных преживаний
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)