nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Отметь, в каком словосочетании сложнее определить окончание прилагательного. Объясни, почему. 
1)   почтов... конверт            3) душист... шампунь
2)   добр... сердце                 4) удобн... квартира
Сложнее определить окончание прилагательного в словосочетании _, потому что _
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Заполни таблицы. Допиши названия групп и номера предложений из № 6.
По эмоциональной окраске
По цели высказывания
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какое сочетание слов является устойчивым (фразеологизмом)? Укажи его.
1)   взял в руки книгу 3) вынес на руках
2)   взял себя в руки  4) сделал своими руками
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   взял себя в руки
Вопрос: Физическое или юридическое лицо, вкладывающее свои средства в предпринимательскую деятельность (или развитие чего-либо) с целью получения дохода, – это
(*ответ*) инвестор
 страхователь
 спонсор
 предприниматель
Физическое юридическое лицо, взаимодействующее с внешним миром посредством хозяйственной деятельности, – это субъект
(*ответ*) малого предпринимательства
 предпринимательского права
 средних предприятий
 хозяйственной деятельности
Финансовое обеспечение субъектов малого предпринимательства охватывает как собственные средства, так и другие источники, такие как
(*ответ*) кредиты банков
(*ответ*) гранты и займы международных финансовых и экономических институтов, иностранных инвесторов
(*ответ*) средства республиканского и местного бюджетов
 ассигнование
Финансовый лизинг делится на лизинги
(*ответ*) с обслуживанием – мокрый
(*ответ*) чистый
(*ответ*) леверидж
(*ответ*) возвратный
 оперативный
Финансовый лизинговый контракт характеризуется
(*ответ*) длительным сроком контракта от 5 до 10 лет
 коротким сроком длительностью 6 месяцев
 контрактом на 1 год
 контрактом на 3 года
Фирма ТОО «Double» предоставляет услуги
(*ответ*) по страхованию и ценным бумагам
 аудиторские
 бухгалтерское сопровождение
 юридические
Фирма ТОО «Камкор» оказывает услуги
(*ответ*) адвокатские
 консалтинговые
 аудиторские
 бухгалтерское сопровождение
Фирма ТОО «Плюс микро» оказывает услуги
(*ответ*) аудиторские
 адвокатские
 услуги по страхованию и ценным бумагам
 консалтинговые
Функциональное значение торгово-промышленной палаты – это
(*ответ*) поиск партнеров и маркетинговые исследования
(*ответ*) помощь в подготовке бизнес-планов
(*ответ*) содействие в связи с зарубежными ТПП
 представление интересов
Функциональное назначение агентства РК по регулированию естественных монополий, защите конкуренции и поддержке малого бизнеса – это
(*ответ*) разработка стратегических и тактических программ развития малого бизнеса
(*ответ*) координация и мониторинг выполнения мероприятий по поддержке малого бизнеса
(*ответ*) рассмотрение и отбор приоритетных проектов малого бизнеса
(*ответ*) разработка законодательных актов
(*ответ*) мониторинг состояния малого бизнеса
 участие в разработке законодательных актов
Функциональное назначение государственного комитета по инвестициям РК – это
(*ответ*) заключение договоров по иностранному финансированию в рамках ОФР
(*ответ*) разработка инвестиционной программы
(*ответ*) мониторинг проектов технической и финансовой помощи
 маркетинговое исследование
Функциональное назначение других общественных ассоциаций и объединений состоит из
(*ответ*) представления и защиты интересов предпринимателей
(*ответ*) других функций, аналогичных региональным комитетам по поддержке и развитию МБ
(*ответ*) учебных центров
(*ответ*) поиска партнеров
 мероприятий по поддержке МБ
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Проверь, все ли утверждения верны. Если есть ошибочное, укажи его и допиши верно на свободной строке.
1)    Род имени прилагательного определяется по роду существительного, с которым оно связано.
2)    Имена существительные изменяются по родам.
3)    Прилагательные в единственном числе изменяются по родам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)    Имена существительные изменяются по родам.
Вопрос: Дай ответ-отрицание на вопрос двумя-тремя предложениями (употреби частицу не).
Выводят ли птенцов стрижи поздней осенью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стрижи не выводят птенцов поздней осенью. В это время года солнце уже не греет, насекомые прячутся на зиму.
Вопрос: Укажи повествовательные предложения. Подчеркни в них главные члены предложения 
1)   Он каждую неделю ходит в бассейн.
2)   Вы записались в группу по плаванью?
3)   Ты прочитай правила поведения на воде.
4)   Как красиво плывут ребята брассом!
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Проверь запись текста. Если нужно, внеси исправления.
Без труда невытащишь и рыбку из пруда. О чём эта пословица. Даже малое дело требует усилий от человека? Неумеешь — учись, ведь под лежачий камень вода нетечёт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь, в каком словосочетании сложнее определить окончание прилагательного. Почему?
1)   крупн... георгин               3) загадочн... природа
2)   прозрачн... тюль             4) махров... полотенце
Сложнее определить окончание прилагательного в словосочетании   , так как
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какое сочетание слов является устойчивым (фразеологизмом)? Укажи его.
1)   язык жестов                       3) язык заплетается
2)   иностранный язык           4) на родном языке
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) язык заплетается
Вопрос: Проверь, все ли утверждения верны. Если есть ошибочное, укажи его и допиши верно на свободной строке.
1)    На конце существительных мужского рода после шипящих ь не употребляется.
2)   Имена прилагательные имеют род.
3)   В родовых окончаниях прилагательных могут быть безударные гласные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   Имена прилагательные имеют род.
Вопрос: Дай ответ-отрицание на вопрос (употреби частицу не). Запиши ответ двумя-тремя предложениями.
Вьют ли аисты гнёзда поздней осенью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аисты не вьют гнезда поздней осенью. Они не выводят птенцов в это время года
Вопрос: Найди в тексте предложение, в котором выражены мнения учёных о значении слова Русь. Подчеркни в нём безударные гласные в корнях слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В каких двух словах есть одинаковый звук? Подчеркни их.
1) луч  2) тишь  3) ёж  4) вещь
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) тишь  3) ёж
Вопрос: Функциональное назначение региональных комитетов по поддержке и развитию малого предпринимательства – это
(*ответ*) представление интересов
(*ответ*) участие в разработке законодательных актов
(*ответ*) участи в разработке программ развития МБ
(*ответ*) рассмотрение и отбор приоритетных проектов МБ
(*ответ*) мониторинг состояния МБ
 поиск партнеров
Функциональное назначение фонда развития малого предпринимательства – это
(*ответ*) участие в разработке государственных программ финансовой деятельности МБ
(*ответ*) целевое кредитование в соответствии с приоритетами государственной политики
(*ответ*) предоставление гарантий и поручительств субъектами МБ
(*ответ*) обслуживание иностранных кредитных линий для МБ
 разработка инвестиционной программы
Целевой метод, по сравнению с нормативным, более быстрого полного переноса балансовой стоимости основных фондов на поддержки производства и обращения – это
(*ответ*) ускоренная амортизация
 экспертиза
 бизнес-план
 экспресс-анализ
Экономика переходного периода – это _ экономика
(*ответ*) транзитная
 макро
 микро
 рыночная
Экономическая система, в которой экономические решения национального уровня являются результатом решений, принимаемых отдельными продавцами и покупателями на рынке, – это
(*ответ*) рыночная экономика
 микроэкономика
 макроэкономика
 экономика
Эффективную систему гарантирования и страхования кредитов создает
(*ответ*) наличие в уставном капитале Фонда и его региональных подразделений зданий и использование их в качестве залога
 сдача зданий в аренду
 сдача зданий в субаренду
 получение своевременно кредитов
Юридическое лицо, которое для извлечения прибыли как основной цели своей деятельности на основании лицензии ЦБ РФ имеет право осуществлять банковские операции - это
(*ответ*) кредитная организация
 банк
 небанковская кредитная организация
 инвестиционные банки
ЮСАИД (USAID) – это
(*ответ*) Американский фонд развития
 Фонд в оказание поддержки малого бизнеса
 Надзорный орган по развитию малого бизнеса
 Исполнительный орган в поддержке малого бизнеса
В договоре на туристские услуги в разделе "Цена" не указывается: 
(*ответ*) форма расчета 
 базис цены, способ фиксации цены 
 система скидок 
 валюта цены 
В договоре с клиентом на туристское обслуживание должно быть оговорено: 
(*ответ*) тип пансионата, маршрут 
 маршрут и цена тура 
 тип пансионата и цена 
 цена тура 
В параграфе "Платеж" договора на туристские услуги указывается: 
(*ответ*) валюта платежа, форма расчета, график платежа 
 единица измерения, на которую устанавливается цена 
 график платежа 
 форма расчета 
В функции зарубежных представителей туроператора не входит: 
(*ответ*) организация экскурсий 
 консультации по обмену валют, шопингу 
 определение и расчет цены тура 
 обеспечение перевозки
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В каком слове пропущена буква з? Обведи номер ответа.
1)   .. дание 3) .. делали
2)   реди.. ка 4) вопро ..
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1)   .. дание
Вопрос: Укажи слово, в котором нужно употребить твёрдый знак (ъ).  
1)   раз(?)веять  3) по(?)явился
2)   под(?)оконник  4) об(?)единение
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) об(?)единение
Вопрос: В каких парах с помощью второго слова проверяется написание безударного гласного в приставке? Обведи номера ответов.
1)   наехал — натиск 3) прорубил — прорубь
2)   заявил — заявка 4) осенний — осень
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   наехал — натиск 3) прорубил — прорубь
Вопрос: Распредели глаголы по группам по-разному. Заполни таблицы: допиши названия групп и номера слов.
(1) Пел, (2) моет, (3) зашью, (4) смастерят, (5) свили.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В каком случае оба глагола имеют форму 3-го лица? Обведи ответ.
1)   укрою, темнеет
2)   празднуют, побежит
3)    выстоять, играть 
4)   налетел, испекли
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)   налетел, испекли
Вопрос: Проверь запись предложений. Если нужно, внеси исправления.
1)  На клумбе зацветала редкое растение.
2)  Стая птиц прилетели наместо зимовки.
3)  Путешествие попустыне за кончилась благополучно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какие слова одинаковы по составу значимых частей? Подчеркни их и сделай схему.
Посуда, разговоры, отговорка, очищу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выполни звуко-буквенный разбор слова объём.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Определи падежные формы имён прилагательных в словосочетаниях. Допиши окончания.
Поздн.... вечером, о радости.... событии, от вкусн..... пирога, по стар.... лестнице.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Все ли утверждения верны? Если нужно, зачеркни и запиши верно на свободной строке.
1)  Сказуемое бывает выражено существительным.
2)   Глаголы прошедшего времени спрягаются.
3)   Местоимения 3-го лица, ед. ч. имеют значение рода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   Глаголы прошедшего времени спрягаются.
Вопрос: Весь персонал гостиницы делится на: 
(*ответ*) высшее и среднее руководящее звено, работников обслуживания, работников технического обслуживания 
 работников обслуживания, работников технического обслуживания 
 высшее и среднее руководящее звено 
 работников обслуживания и среднее руководящее звено 
Вместимость - это количество туристов 
(*ответ*) одновременно обслуживаемых в гостинице 
 обслуживаемых за отчетный период 
 обслуживаемых за год 
 обслуживаемых за месяц 
Вся деятельность, относящаяся к гостиницам, - это: 
(*ответ*) гостиничное дело 
 гостиничное обслуживание, сервис 
 гостиничное хозяйство 
 гостиничные услуги 
Гостиница «Жетысу» в городе Алматы относится к разряду 
(*ответ*) высшему 
 третьему 
 люкс 
 первому 
Гостиницы в РК классифицируются по системе 
(*ответ*) разрядов 
 балльной 
 разрядов и звезд 
 звезд 
Гостиницы для автотуристов: 
(*ответ*) мотель 
 кемпинг 
 флотель 
 ротель 
Гостиничные предприятия делятся на: 
(*ответ*) транзитные и целевые 
 деловые и курортные, специализированные 
 транзитные и для отдыха 
 деловые и для отдыха 
Для 5-го этапа развития мирового туризма характерна: 
(*ответ*) дифференциация туристского спроса, специализация и диверсификация туристского предложения, расширение ассортимента предоставляемых услуг 
 появление оплачиваемых отпусков 
 расширение ассортимента предоставляемых услуг 
 специализация и диверсификация туристского предложения 
Для дифференцированного туризма характерно: 
(*ответ*) разнообразие потребностей и мотиваций туристов, множественность узкоспециализированных сегментов в туристском спросе, разнообразие предлагаемых услуг 
 разнообразие потребностей туристов, единичность предлагаемых услуг 
 разнообразие предлагаемых услуг 
 разнообразие потребностей и мотиваций туристов, разнообразие предлагаемых услуг 
Для заключения договора с зарубежной туристской фирмой необходимо иметь следующие показатели: 
(*ответ*) имя и известность на мировом рынке, финансовый оборот, репутацию в туристском бизнесе, имидж 
 имидж 
 репутацию в туристском бизнесе 
 финансовый оборот 
Для преодоления разобщенности между производителями и потребителями туристских услуг целесообразно: 
(*ответ*) проводить широкую рекламу и предоставить информацию 
 проводить повышение квалификации в сфере туризма, повышение качества туристского сервиса 
 соблюдение принципа "связь цены и качества", повышение качества предоставляемых услуг 
 проводить специализацию и разделение труда 
Для приема и обслуживания граждан предназначена лицензия категории 
(*ответ*) "А" 
 "С" 
 "В" 
 "Б" 
Инклюзив-тур - это 
(*ответ*) пэкидж-тур 
 туризм с целью отдыха, лечения 
 индивидуальный тур, предполагающий выбор дополнительных услуг по желанию потребителя 
 тур, включающий размещение, питание, программу пребывания трансфера, услуги гида
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Отличаются ли предложения по цели высказывания и по строению? Ответ дай в скобках и с помощью схем главных членов предложения.
1)   Пригрело весеннее солнце. (..........)
2)   Солнышко весеннее, свети! (..........)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В каких двух словах есть одинаковый звук? Подчеркни их
1) мышь 2) ель 3) чиж  4) щётка
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) мышь  3) чиж
Вопрос: В каком слове пропущена буква з? Обведи номер ответа.
1)   матро.. 3) .. держать
2)   бере..та 4) .. дешний
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) .. дешний
Вопрос: Укажи слово, в котором нужно употребить твёрдый знак (ъ).
1)   над(?)пись 3) со(?)единять
2)   без(?)образный 4) раз(?)ярённый
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) раз(?)ярённый
Вопрос: В каких парах с помощью второго слова проверяется написание безударного гласного в приставке? Обведи номера ответов.
1)   повязка — повар    3) озимые — озимь
2)   наклонил — наклон 4) почтальон — почта
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   повязка — повар    3) озимые — озимь
Вопрос: Распредели глаголы по группам по-разному. Заполни таблицы: допиши названия групп и номера слов.
(1) Гремел, (2) помнят, (3) растает, (4) приютят, (5) чищу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какую роль играет ударение в следующих парах слов? Как называются пары слов, объединение в группу? Составьте с ними предложения. Чему способствует, изменение ударения в словах второй группы? Составьте план и подготовьте моеологическое высказывание о роли ударения в русском языке. Какой тип и стиль речи вы будете использовать?
1) Мука' - му'ка
Замо'к - за'мок
А'тлас - атла'с
Про'волочка - проволо'чка
Вы'купать - выкупа'ть
Засы'пать - засыпа'ть
2) ру'ки - руки' 
Города' - го'рода
Вода' - во'ды
Учи'теля - учителя'
Категория: школьный раздел
Ответы:
в этих словах ударение меняет смысл самих слов и их значение
Вопрос: В каком случае оба глагола имеют форму 3-го лица. Обведи ответ.
1)   подумал, решали
2)   смотрим, бережёт
3)   сторожат, убирать 
4)   загорит, сохнет
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)   загорит, сохнет
Вопрос: Проверь запись предложений. Если нужно, внеси исправления.
1) Пение соловья прозвучала из кустов сирени. 2) Группа ребят дружно запели песню одне рождения. 3) Сердце мальчика радостно за билась вгруди
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выполни звуко-буквенный разбор слова объект.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Какие слова одинаковы по составу значимых частей? Подчеркни их и сделай схему.
Обеды, рассветы, вырезка, обрежу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Определи падежные формы имён прилагательных в словосочетаниях. Допиши окончания.
На тенист.... аллею, к привокзальн.... площади, об извести.... хирурге, из походн..... рюкзака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Все ли утверждения верны? Если нужно, зачеркни и запиши верно на свободной строке.
1)   Сказуемое бывает выражено прилагательным.
2)   Глаголы настоящего времени изменяются по родам.
3)   Личные местоимения имеют значение лица и числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   Глаголы настоящего времени изменяются по родам.
Вопрос: Отличаются ли предложения по цели высказывания и по строению? Ответ дай в скобках и с помощью схем главных членов предложения.
1)   Белая пороша принакрыла землю. (..........)
2)   Белая пороша, принакрой землю! (..........)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В каком случае дано словосочетание? Обведи номер ответа.
1)   Они, утром. 3) Они вернулись.
2)   Вернулись весной. 4) Весной ко мне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   Вернулись весной.
Вопрос: В каком словосочетании зависимое слово называет признак предмета? Укажи номер ответа.
1)   встреча у реки 3) вручить ему
2)   знаменитый тренер   4) редко встречаются
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   знаменитый тренер
Вопрос: Проверь, правильно ли сочетаются главные и зависимые слова в словосочетаниях. Если нужно, исправь (зачеркни, надпиши).
В глубоких озёрах, тёплый ладонь, по главной улице, с резком свистом, подойти к им.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какие словосочетания соответствуют схеме? Обведи номера ответов.
1)   лист рябины 3) верному другу
2)   смешит людей 4) шелест листвы
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   лист рябины   4) шелест листвы
Вопрос: Обозначь графически в словосочетаниях связь главного и зависимого слова. Определи падеж зависимого слова, надпиши.
Из ущелья узкого, книга об открытиях, по местному обычаю, её берегут, иду под мостом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Допиши словосочетания: зависимое слово (из скобок) поставь в нужную падежную форму и используй, где нужно, предлог.
Росла (Р.п.) .......... (ручей), идти (Т.п.) ..........
(она), плыть (Д.п.) .......... (берег), писать (П.п.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
росла у ручья, идти за ней, плыть к берегу, писать о них, вошел в подъезд
Вопрос: Обозначь  в  предложении  словосочетания (стрелкой). Укажи падеж зависимых слов.
К нему подошёл с письмом молодой человек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Неверным является утверждение 
(*ответ*) часть гостиничного хозяйства находится в ведении местных районных администраций 
 гостиницы находятся в ведении государства 
 ведомственные гостиницы могут находиться на балансе предприятия, при котором создана гостиница 
 гостиничное хозяйство имеет единый центр управления 
Номера в гостиницах делятся на пять категорий: 
(*ответ*) люкс,1 ,2, 3, 4 
 люкс, высший А, высший Б, 1, 2 
 высший, 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
Обслуживание туристов в номерах обеспечивает 
(*ответ*) служба эксплуатации номеров 
 инженерно-техническая служба 
 служба приема и размещения 
 бюро обслуживания 
Основная роль и задачи охраны труда в гостиницах: 1) создание условий для безопасности труда; 2) обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий и надлежащего уровня освещения в помещениях; 3) контроль безопасности ведения работы и условий обслуживания гостей; 4) оптимальное решение эстетического состояния всех помещений; 5) внедрение автоматизации производственных процессов 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 3, 5 
 1, 2, 5 
 1, 3, 4 
Основное звено в системе туристско-экскурсионного обслуживания - это 
(*ответ*) гостиничное хозяйство 
 гостиничная индустрия 
 гостиничное дело 
 гостиничное предприятие 
Основное различие между турагентом и туроператором в том, что 
(*ответ*) прибыль туроператора складывается из разницы между ценой покупки и ценой продажи, а прибыль турагента получается из комиссионных сборов, а также турагент формирует тур, а туроператор является посредником между турорганизациями разных стран 
 прибыль туроператора за счет процесса организации тура, а прибыль турагента складывается из разницы между ценой покупки и ценой продажи 
 прибыль турагента складывается из разницы между ценой продажи и ценой покупки, а прибыль туроператора из комиссионых сборов 
 прибыль туроператора складывается из разницы между ценой покупки и ценой продажи, а прибыль турагента - за счет процесса организации тура 
Основным документом, с которым работает дежурный администратор, является: 
(*ответ*) карта движения номеров и мест в гостинице 
 путевой лист 
 гостевая виза 
 визитная карточка 
Особенностью Ш этапа (20-60 гг. ХХ в.) развития туризма в России и Казахстане является 
(*ответ*) монополизация туризма, доминирование идеологических функций над хозяйственными 
 появление оплачиваемых отпусков 
 монополизация туризма 
 дифференциация туристских услуг 
Посредником при продаже туров является 
(*ответ*) турагент 
 продавец 
 турфирма 
 туроператор 
Предприятие общепита, в котором широкий ассортимент блюд сочетается с организацией отдыха: 
(*ответ*) ресторан 
 столовая 
 буфет 
 кафе 
Проверка правильности оформления документов и размещения туристов входит в обязанности 
(*ответ*) администратора 
 заведующего секциями, этажами 
 зам. директора по размещению 
 заведующего корпусом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитай словосочетания: участвовать в работе, участие в работе.
Чем они отличаются друг от друга?
1)   разные по значению
2)   главным словом  
3)   зависимым словом
4)   падежной формой зависимого слова
Объясни свой ответ схемами этих словосочетаний (зарисуй в «окошках»).
участвовать в работе участие в работе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: По какому основанию (признаку) выполнено деление словосочетаний на группы? Дополни таблицу: запиши основание деления и названия групп.  
Основание деления: .......    
любят книгу подарили её смотреть в окно    боюсь грозы отойти от него сидеть у ручья
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Что нарушено   в словосочетаниях при связи зависимых слов с главными? Укажи (соедини линией). 
интересная кино                      форма числа
детские игра                             форма рода
с чудесном утром                   форма падежа
вылетел с гнезда                    выбор предлога
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Замени в словосочетаниях имена прилагательные противоположными по значению. Укажи их формы рода, числа, падежа.
По широкой дороге — по .................... (в .. р, .... ч., ... п.) дороге. В весёлом настроении — в ......................... (в .. р, .... ч., ... п.) настроении. Со старшим братом — с .......................... (в .. р, .... ч., ... п.) братом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В какой паре словосочетаний сложнее различить падежные формы зависимых слов? Объясни, почему (допиши ответ).
1)   ветка мимозы, дарю сестре
2)   пишу ему, письмо о них
3)   рисую её, шёл мимо него
Сложнее различить падежные формы зависимых слов в ..... паре словосочетаний, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В каком случае дано словосочетание? обведи номер ответа.
1)   Она линяла.                        3) Линяла осенью.
2)   Осенью, она.                      4) Осенью у неё.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Линяла осенью.
Вопрос: В каком словосочетании зависимое слово называет место действия? Укажи номер ответа.
1)   бодро шагаю                      3) косишь траву
2)   зацвёл летом                      4) в небе сверкнула
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) в небе сверкнула
Вопрос: Проверь, правильно ли сочетаются главные и зависимые слова в словосочетаниях. Если нужно, исправь (зачеркни, надпиши).
На широких просторах, крупный фасоль, к аккуратной обёртке, над каменном мостом, спросить у её.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какие словосочетания соответствуют схеме? Обведи номера ответов.
1)   бросок мяча                       3) печь пироги
2)   метать копьё                       4) читать бегло
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   бросок мяча
Вопрос: Обозначь в словосочетаниях графически связь главного и зависимого слова. Определи падеж зависимого слова, надпиши.
За редким исключением, расскажу подруге, для российского спорта, её читают, былина о богатырях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Допиши словосочетания: зависимое слово (из скобок) поставь в нужную падежную форму и используй, где нужно, предлог.
Басня (В.п.) ............. (муравей), мыть (Т.п.) ........ (он), присел (Д.п.) ................. (костёр), читать (П.п.) .............. (они), лист (Р.п.) .............. (альбом).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Басня про муравья, мыть с ним, присел к костру, читать о них, лист из альбома.
Вопрос: Обозначь в предложении словосочетания (стрелкой). Укажи падеж зависимых слов. Из сада ей слышалась приятная музыка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай словосочетания: верить в победу, вера в победу.
Чем они отличаются друг от друга?
1)   разные по значению
2)    главным словом 
3)   зависимым словом
4)   падежной формой зависимого слова
Объясни свой ответ схемами этих словосочетаний (зарисуй в «окошках»).
верить вера
в победу в победу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: По какому основанию (признаку)    выполнено деление словосочетаний на группы.    Дополни таблицу: запиши основание деления и    названия
Основание деления: .......    
касаюсь руки гостить у него испекли из теста    
читаю рассказ вырастили её добавить в молоко
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Что нарушено в словосочетаниях при связи зависимых слов с главными? Укажи (соедини линией).
кожаная пальто                       форма числа
пришёл с магазина                форма рода
под железном замком  форма падежа 
горячее пончики                      выбор предлога
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Замени в словосочетаниях имена прилагательные противоположными по значению (антонимами). Укажи их формы рода, числа, падежа.
О печальном случае — о ........ (в .. р, .... ч., ... п.) случае. К раннему ужину — к ........ (в .. р, .... ч., ... п.) ужину. С солнечной погодой — с ........ (в .. р, .... ч., ... п.) погодой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В какой паре словосочетаний сложнее различить падежные формы зависимых слов? Объясни, почему (допиши ответ).
1)   спинка стула, помогаю другу
2)   починю им, весть о ней
3)   учу его, купил без неё.
Сложнее отличить падежные формы зависимых слов в ..... паре словосочетаний, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Найди в тексте предложение про орла. Выполни разбор по членам предложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В 3-м предложении разбери по составу 3— 4 имени прилагательных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выполни звуко-буквенный разбор прилагательного густая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Туризм по итогам туристского баланса можно классифицировать на: 
(*ответ*) активный и пассивный 
 инклюзивный и эксклюзивный 
 местный и международный 
 пэкидж-туры и элитные туры 
Туризм по форме организации путешествия делится на: 
(*ответ*) самодеятельный и организованный 
 познавательный и спортивный 
 краткосрочный, среднесрочный и долгосрочный 
 детский и молодежный, пэкидж-туры и элитные туры 
Турист - это 
(*ответ*) временный посетитель, находящийся в посещаемой стране не менее 24 часов 
 лицо, посещающее своих родственников, командированные, участники совещаний и конференций 
 любое лицо, посещающее другую страну с целью, кроме занятий профессиональной деятельностью 
 человек, путешествующий с целями туризма 
Факторы воздействующие на эволюцию туризма на 2 этапе его исторического развития 
(*ответ*) появление оплачиваемых отпусков, сокращение рабочего времени и увеличение свободного времени 
 распределение турпутевок на льготных условиях 
 сокращение рабочего времени и увеличение свободного времени 
 расширение кругозора населения 
Экономические натуральные показатели в международном туризме определяются как: 
(*ответ*) произведение общего числа туристов на среднюю продолжительность пребывания одного туриста в стране 
 произведение количества туродней на количество туров 
 отношение числа туристов к общей численности проживающих в стране 
 произведение количества туристов на количество турпоездок
_ рынок – это конкретная категория людей, которую отель предполагает видеть в качестве потенциальных гостей
(*ответ*) Целевой
«Анкара» построена под гарантию государства в 
(*ответ*) 1996 г.
 1885 г.
 2000 г.
 1995 г.
«Анкара», расположенная в центре города выдерживает землетрясение в_ баллов
(*ответ*) 12
 5
 8
 4
В зависимости от вида используемого транспорта туризм бывает
(*ответ*) железнодорожный
(*ответ*) автомобильный
(*ответ*) водный
(*ответ*) велосипедный
 пешеходный
В зависимости от вида используемых подразделений туризм бывает
(*ответ*) морской
(*ответ*) городской
(*ответ*) дачный
(*ответ*) лесной
(*ответ*) степной
 смешанный
В зависимости от используемых средств, в туризме различают следующие виды размещения туристов: в
(*ответ*) отеле
(*ответ*) мотеле
(*ответ*) пансионате
 гостинице
В зависимости от построения маршрута туризм бывает
(*ответ*) линейный
(*ответ*) радикальный
(*ответ*) кольцевой
 смешанный
В зависимости от продолжительности путешествия туризм бывает
(*ответ*) краткосрочный
(*ответ*) долгосрочный
(*ответ*) среднесрочный
 разовый
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В последнем предложении текста укажи род, формы числа и падежа 3—4 имён существительных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Соотнеси выполненные тобой виды разборов с разделами русского языка. Впиши в скобках номера заданий с 3 по 6.
Фонетика (...), морфемика (...), грамматика: морфология (...), синтаксис (...).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Укажи, какой речью ты пользуешься при пересказе прочитанного текста.
устной речью письменной речью внутренней речью
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устной речью
Вопрос: Выпиши слова, которые описывают правильную речь.
Выразительная, громкая, осмысленная, разборчивая, бестолковая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выразительная, осмысленная, разборчивая.
Вопрос: Впиши вежливые слова, а) слова-прощания
— , милая мамочка!
— , доченька!
б) слова-приветствия
, Валентина Петровна! , ребята!
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) - До свидания, милая мамочка!
— Всего хорошего, доченька!
б)-Добрый день, Валентина Петровна!
— Здравствуйте, ребята!
Вопрос: Прочитай. Спиши. Укажи вид речи, который был использован тобой при выполнении этого задания.
Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу — значит охранять родину.
(М. Пришвин)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Была использована письменная речь (читал, писал).
Вопрос: Прочитай. Укажи участников диалога. Подчеркни реплики одного из участников.
Мы остановились, что-то лежало на земле.
—   Что ты нашла, мама!
—   Хлеб. Вот посмотри, сынок.
—   Так он же грязный! Брось его!
—   Хлеб, мой мальчик, не бывает грязным! Хлеб нельзя бросать!
Прошли годы, и я узнал настоящую цену хлеба. И теперь, когда вспоминаю тот случай, мне становится мучительно стыдно.
(По Ю. Яковлеву)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участники диалога - мама (М) и сын (С).С: - Что ты нашла, мама!М: — Хлеб. Вот посмотри, сынок.С: - Так он же грязный! Брось его!М: - Хлеб, мой мальчик, не бывает грязным! Хлеб нельзя бросать!
Вопрос: Укажи, какой речью ты пользуешься при обдумывании ответа на вопрос учителя.
устной речью письменной речью внутренней речью
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренней речью
Вопрос: Выпиши слова, которые описывают правильную речь.
Бессмысленная, выразительная, звонкая, грамотная, разборчивая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выразительная, грамотная, разборчивая.
Вопрос: В зависимости от рынка, на который работает большое количество туров, различают такие типы туроператоров, как
(*ответ*) операторы массового рынка
(*ответ*) специализированные операторы
(*ответ*) местные операторы
(*ответ*) внешние туроператоры
 внутренние туроператоры
В зависимости от территориальных границ и национальной принадлежности туризм бывает
(*ответ*) международный
(*ответ*) внутренний
 внешний
 линейный
В зависимости от формы организации туризм бывает
(*ответ*) организованный
(*ответ*) самодеятельный
 индивидуальный
 коллективный
В мировой гостиничной индустрии различают следующие разновидности гостиниц по характеру взаимоотношений между владельцем гостиницы и управленческим звеном гостиницы
(*ответ*) независимые гостиницы, находящиеся во владении, распоряжении и пользовании владельца
(*ответ*) гостиницы, входящие в гостиничные цепи
(*ответ*) гостиницы, входящие в ассоциации независимых гостиниц
 зависимые гостиницы, находящие во владении государства
В расчете на одно спальное место вестибюль гостиницы имеет площадь от
(*ответ*) 3 м2 до 1,7 м2
 4 м2
 2 м2 до 4 м2
 5 м2 до 7 м2
В состав общих паспортных характеристик зданий и сооружений отеля, задействованных в обслуживании туристов, входят такие показатели, как
(*ответ*) вместимость
(*ответ*) размеры
(*ответ*) затраты на ремонты
 затраты на медобслуживание
В состав технического оснащения зданий входят следующие инженерно-технические системы:
(*ответ*) отопление
(*ответ*) водоснабжение
(*ответ*) вентиляция
(*ответ*) телевидение
 ремонт
В таймшерных отелях гости останавливаются на
(*ответ*) одну-две недели
 месяц
 один день
 несколько дней
Важным аспектом в гостиничном бизнесе является грамотная …… политика
(*ответ*) кадровая
Виды туризма зависят от следующих характерных признаков: от
(*ответ*) территориальных границ
(*ответ*) вида используемого транспорта
(*ответ*) продолжительности путешествия
(*ответ*) формы организации
 стоимости путешествия
Вместимость гостиниц определяется количеством номеров или…..
(*ответ*) мест
Восстановление физических и духовных сил человека посредством отдыха - это
(*ответ*) рекреация
 туристический продукт
 туристическая индустрия
 туризм
Все туристические организации по функциональному назначению и характеру деятельности делятся на 
(*ответ*) туристические агентства
(*ответ*) туроператоров
 турорганизации
 туристические индустрии
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Впиши вежливые слова.
а) слова-прощания
—  , дорогая бабушка!
—  , внученька!
б) слова-приветствия
Серёжа! Дима!
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) - До свидания, дорогая бабушка! -До свидания, внученька!
б) - Здравствуй, Серёжа! - Привет, Дима!
Вопрос: Прочитай. Спиши. Укажи вид речи, который был использован тобой при выполнении этого задания.
Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать — одна у него и Родина.
(К. Ушинский)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Была использована письменная речь (читал, писал).
Вопрос: Прочитай. Укажи участников диалога. Подчеркни реплики одного из участников.
—   Ответь мне, Цветок, ты кто — он или она?
—   А я, брат Шмель, и сам не знаю!
—   Как это не знаешь! Вот, например, ландыш — он.
—   То ландыш.
А вот, например, ромашка — она.
—   Так это ромашка.
—  А ты кто такой?
—   Я-то? Да я, Шмель, Иван-да-Марья!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участники диалога - Шмель (Ш) и Цветок (Ц).Ш: - Ответь мне, Цветок, ты кто - он или он;Ц: - А я, брат Шмель, и сам не знаю!Ш: - Как это - не знаешь! Вот, например, ландыш онЦ: -То ландыш.Ш: - А вот, например, ромашка - она.Ц: -Так это ромашка.Ш: - А ты кто такой?Ц: - Я-то? Да я, Шмель, Иван-да-Марья!
Вопрос: Укажи признаки согласного звука.
состоит из голоса и шума или только
шума
самостоятельно образует слог
вместе с гласным звуком образует слог
при произнесении встречает во рту преграду
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состоит из голоса и шума или только из шума. Вместе с гласным звуком образует слог. При произнесении встречает во рту преграду.
Вопрос: Прочитай, выпиши слова, в которых количество букв и звуков различно. Укажи количество слогов, букв и звуков в этих словах.
Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон за той горой. <...>
Выйдешь — поневоле
Тяжело — хоть плачь!
Смотришь — через поле
Перекати-поле
Прыгает, как мяч.
(А. Фет)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плачь - 1 слог, 5 букв, 4 звука
Смотришь - 2 слога, 8 букв, 7 звуков
Сеть — 1 слог, 4 буквы, 3 звука
Мелькали - 3 слога. 8 букв, 7 звуков
Выйдешь - 2 слога, 7 букв. 6 звуков
Хоть - 1 слог. 4 буквы. 3 звука
Вопрос: Запиши слова, разделяя их для переноса.
Апельсин, радио, лишайники, электричка, репейник, свиристель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Апель-син. ра-дио, ли-шай-ни-ки, элект-рич-ка. ре-пей-ник. сви-рис-тель.
Вопрос: Запиши слова в порядке увеличения количества слогов. Укажи в скобках количество слогов.
Пограничник, брат, доктор, троллейбус, фотоаппарат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брат (1), доктор (2), троллейбус (3), пограничник (4), фотоаппарат (5).
Вопрос: Составь и запиши слова из букв. Определи количество букв и звуков.
ч, ь, л, е, о, м —
я, а, н, б
а, р, о, д, и  —
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мелочь [м'элач'] - 6 букв, 5 звуков. Баня [бан'а] - 4 буквы, 4 звука. Радио [рад'ио] - 5 букв, 5 звуков.
Вопрос: Определи последовательность предложений в тексте. Запиши текст. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.
Они едут гасить пожар, спасать от огня людей.
Потому что знают: красные, как сам огонь,
пожарные машины спешат. Все им дорогу уступают.
С шумом летят по улице ярко-красные автомобили.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4
3
2
1
Едут, знают, уступают, ярко-красные.
Вопрос: Укажи признаки гласного звука.
состоит только из голоса 
самостоятельно образует слог состоит из голоса и шума
при произнесении воздух свободно проходит через рот, не встречая преград
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состоит только из голоса.
Самостоятельно образует слог.
При произнесении воздух свободно проходит через рот, не встречая преград.
Вопрос: Гостиница, как коммерческое производство, предлагает на рынке свой товарный продукт в виде…….
(*ответ*) услуги
Гостиничное …… - это одно из основных звеньев системы туристско-экскурсионного обслуживания
(*ответ*) хозяйство
Гостиничные услуги подразделяются на
(*ответ*) информационные
(*ответ*) общественного питания
(*ответ*) торговые
(*ответ*) бытовые
(*ответ*) банковские
 юридические
Динамичное, развивающееся, ориентированное на потребителя явление, крупнейшая индустрия мира – это
(*ответ*) туризм
 пэкидж-тур
 рекреация
 тур
Для Казахстана характерно развитие _ туризма
(*ответ*) инклюзивного
 эксклюзивного
 активного
 пассивного
Для отелей высокой комфортабельности показатель среднегодовой загрузки номерного фонда увеличился за последние 15 лет от _до _%
(*ответ*) 61-67
 50-55
 40-45
 70-80
Для повышения эффективности в поддержании стандартов обслуживания применяют метод
(*ответ*) анкетирования работников
 индукции
 дедукции
 синтеза
 анализа
Доход туристической фирмы включает следующие показатели:
(*ответ*) постоянные и переменные затраты
(*ответ*) валовую прибыль
(*ответ*) налоги в бюджет
 уровень рентабельности
 обьем прибыли
Древняя ….. состояла из ограждения для лошадей и двухэтажного здания
(*ответ*) гостиница
Единая европейская виза, дающая право беспрепятственного передвижения по территории данных стран, – это _- виза
(*ответ*) шенгенская
Ежегодно в среднем гостиницы РК принимают _ тыс. человек
(*ответ*) 260
 350
 120
 230
Если временный посетитель находится в стране менее 24 часов, то он является ……
(*ответ*) экскурсантом
Закон Республики Казахстан «О туризме» принят в 
(*ответ*) 1992 г.
 1995 г.
 1990 г.
 1993 г.
Индивидуальный тур с разнообразной программой обслуживания и возможностью использования дополнительных услуг по выбору, – это _ тур
(*ответ*) эксклюзивный
 инклюзивный
 экстенсивный
 интенсивный
Индустрия общественного питания в зависимости от конкретных нужд потребителей подразделяется на
(*ответ*) быстрое обслуживание
(*ответ*) французский сервис
(*ответ*) семейное обслуживание
(*ответ*) доставку на дом
 русский сервис
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Прочитай, выпиши слова, в которых количество букв и звуков различно. Укажи количество слогов, букв и звуков в этих словах.
В окне — заснеженный пустырь. В окне — зима с морозами. А на рябину сел снегирь В жилетке ярко-розовой. Не унывает важный гость. Зима ему не в тяготу. Клюёт рябиновую гроздь. Похваливает ягоду.
(М. Грозовский)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заснеженный-4 слога. 11 букв. 10 звуков. Пустырь - 2 слога, 7 букв, 6 звуков. Гость - 1 слог. 5 букв, 4 звука. Снегирь - 2 слога, 7 букв. 6 звуков. Клюёт - 2 слога, 5 букв, 6 звуков. Ягоду - 3 слога, 5 букв, 6 звуков. Гроздь - 1 слог. 6 букв, 5 звуков.
Вопрос: Запиши слова, разделяя их для переноса.
Волейбол, электричество, скрипач, аэропорт, бильярд, троллейбус.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во-лей-бол, элек-три-че-ствр, скри-пач, аэро-порт, биль-ярд, трол-лей-бус.
Вопрос: Запиши слова в порядке увеличения слогов. Укажи в скобках количество слогов.
Дрожжи, выключатель, осьминог, парк, одуванчики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Парк (1), дрожжи (2), осьминог (3), выключатель (4), одуванчики (5).
Вопрос: Составь и запиши слова из букв. Определи количество букв и звуков.
г, о, у, ь, л
й, а, к, а, м
л, и, а, м, ф, и, я
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Определи последовательность предложений в тексте. Запиши текст. Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков.
Колыхались над ним еловые лапы.
Они натаскали сушняка, разожгли огонь и сели вокруг огня.
Охотники выбрали для костра место под ёлками. Костёр разгорался.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 4 2 1 3

Колыхались, огонь.
Вопрос: Соотнеси названия частей слова с их толкованием.
основа слова
корень
окончание
приставка
суффикс
часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов
часть слова без окончания
часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов
главная часть слова, в которой заключено лексическое значение всех однокоренных слов
изменяемая часть
слова, которая служит для образования формы слова и связи слов в предложении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основа слова - часть слова без окончания.
Корень - главная часть слова, в которой заключено лексическое значение всех однокоренных слов.
Окончание - изменяемая часть слова, которая служит для образования формы слова и связи слов в предложении.
Приставка - часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.
Суффикс - часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.
Вопрос: Прочитай. Выпиши слова с приставками.
Стала девочка котика кормить.
Принесла овсяной кашки —
Отвернулся он от чашки.
Принесла ему редиски —
Отвернулся он от миски.
(С. Маршак)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запиши названия детёнышей животных. Обозначь в словах суффиксы.
у  галки — (ед.ч., м.р.).
у  львицы —   (ед.ч., м.р.).
у  свиньи —  (ед.ч., м.р.).
у  коровы —   (ед.ч., м.р.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь и запиши в таблицу по 3 слова в соответствии со схемами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отметь слово, которое состоит из приставки, корня, суффикса и окончания.
покупка скрипка бежать
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: К ежедневным характеристикам подготовки и заселения каждого номера относят
(*ответ*) момент подготовки номера к заселению 
(*ответ*) моменты приезда проживающих
(*ответ*) цена проживания
 количество человек
К инфраструктуре туризма относятся
(*ответ*) гостиницы
(*ответ*) отели
(*ответ*) транспорт
 турагенты
 туроператоры
К инфраструктуре туристических услуг относятся 
(*ответ*) туроператоры
(*ответ*) турагенты
 общественное питание
 клубы
 парки
К количественным в сфере туристических услуг показателям производства туристических услуг относятся
(*ответ*) показатели объема и структуры туристических услуг
(*ответ*) число обслуживаемых туристов и экскурсантов
(*ответ*) количество дней пребывания и ночевок
 уровень рентабельности
 объем прибыли
К материальным потокам разработки функциональных схем связей помещений гостиницы относятся такие потоки, как
(*ответ*) внутренние
(*ответ*) ходные
(*ответ*) выходные
 внешние
К одной из ответственных частей гостиницы относится
(*ответ*) группа помещений вестибюля
 казино
 помещение для питания гостей
 помещение для занятий бизнеса гостей
К основным функциям туризма относятся
(*ответ*) воспроизводящая
 контрольная
 самовыражения
 охрани тельная
К показателям материально-технической базы туризма относятся
(*ответ*) показатели капитальных вложений
(*ответ*) введение в действие объектов
(*ответ*) доля использования капитальных вложений
 эффективность использования трудовых ресурсов
К показателям трудового потенциала в туризме относятся
(*ответ*) численность занятых в целом и по видам деятельности
(*ответ*) структура занятых в туризме по полу
(*ответ*) доля занятых в туризме
 демографический состав населения
К показателям финансового состояния туристического предприятия и эффективности затрат в туризме относятся
(*ответ*) стоимость обслуживания для одного человека
(*ответ*) объем прибыли
(*ответ*) уровень рентабельности
 показатели капитальных вложений
К различным потокам гостей относят
(*ответ*) прибывающих
(*ответ*) выезжающих
(*ответ*) проживающих
 постоянных
К специфическим факторам, воздействующим на туристический спрос, относятся
(*ответ*) цена
(*ответ*) доступность
(*ответ*) имидж
(*ответ*) информирование
 свобода договора
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)