nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Названия некоторых химических элементов входят в состав часто употребляемых словосочетаний. Определите эти элементы и напишите их символы вместо многоточия:
 а) ….солдатик; б) …. леди; в)…лихорадка; г) … долина; д) … тучи; е)… дровосек; ж)…бомба; з) … лампа; и)….голодание; к)…. муки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. а) Sn; б) Fe; в) Au; г) Si; д) Pb; е) Fe; ж) H; з) Hg; и) O; к)Ta.
Вопрос: Основными исследовательскими методами в психологии являются
(*ответ*) наблюдение
(*ответ*) эксперимент
 беседа
 опрос
Основными элементами сознания, имеющими как физиологическую, так и психическую природу, В.Вундт полагал
(*ответ*) ощущения
(*ответ*) представления
(*ответ*) чувства
 эмоции
Основой философии Нового времени, по мнению Ф.Бэкона, являются
(*ответ*) природа
(*ответ*) человек
 общество
 труд
Основополагающий принцип философской антропологии - принцип человека - имел для М.Шелера_, изначально присущий воспитательный смысл.
(*ответ*) внутренний
Основу житейской психологии составляют
(*ответ*) совместная деятельность
(*ответ*) общение
(*ответ*) взаимоотношения
 знания
Основы нравственного поведения ребенка закладываются в
(*ответ*) начальной школе
 детском саду
 средней школе
 старшей школе
Особенности младшего школьного возраста
(*ответ*) совершенствуется нервная система
(*ответ*) интенсивно развиваются функции больших полушарий головного мозга
(*ответ*) усиливается аналитическая и синтетическая функции коры
 преобладает процесс торможения
Особенности подросткового возраста
(*ответ*) чувства становятся преднамеренными и сильными
(*ответ*) аффективное проявление чувств
(*ответ*) упрямство, эгоизм, замкнутость, уход в себя, вспышки гнева
 моральные принципы в поведении устойчивы
Особенности старшего школьного возраста
(*ответ*) заканчивается рост и окостенение скелета
(*ответ*) увеличивается мышечная сила
(*ответ*) ребята выдерживают большие двигательные нагрузки
(*ответ*) ритмичнее работают железы внутренней секреции
 увеличивается кровяное давление
Особенностью гуманитарных наук, отличающей их от естественных, является то, что в одни и те же понятия разные исследователи вкладывают.
(*ответ*) разное содержание
 разную сущность
 свои определения
 свои понятия
Особенностью религиозного учения о человеке является то, что оно не строится по канонам рационалистического знания, главное место в нем занимает
(*ответ*) вера
 душа
 разум
 духовность
Особый подход к проблеме человека, созданию его целостного образа представлен в тех философских учениях, которые можно означить как _человека.
(*ответ*) философия
Отвергая умозрительное, кабинетное построение педагогической теории, К.Д. Ушинский предостерегал против _в педагогике.
(*ответ*) эмпиризма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Укажите химические формулы газов: азот, хлороводород, водород, аммиак, хлор, угарный газ, сероводород, углекислый газ. Какие из этих газов являются простыми веществами, оксидами, имеют окраску, характерный запах, ядовиты? Ответ оформите в виде таблицы, используя знаки «+» и «-».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПоказательГазыазотхлоро-водородводородаммиакхлоругарный газсеро-водородуглекислый газХимическаяформулаN2HClH2NH3Cl2COH2SCO2Простоевещество+-+-+---Оксид-----+-+Окраскасветло-зеленыйХарактерный запах-+-++-+-Ядовит-+-++++-
Вопрос: Электронная формула атома магния:
1)1s22s2 2) 1s22s2 2p63s2 3) 1s22s2 2p63s1 4) 1s22s2 2p63s23p2
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) 1s22s2 2p63s2
Вопрос: В каком ряду химические элементы расположены в порядке усиления металлических свойств?
1) Na, Mg, Al 2) Al, Mg, Na 3) Ca, Mg, Be 4) Mg, Be, Ca
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Al, Mg, Na
Вопрос: Металл, обладающий самой высокой электропроводностью, - это
1) железо 2) медь 3) серебро 4) алюминий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) серебро
Вопрос: Наиболее энергично взаимодействует с водой:
1) калий 2) натрий 3) кальций 4) магний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) калий
Вопрос: Гидроксид цинка взаимодействует с каждым из двух веществ:
1) HCl и CO2 2) NaOH и H2SO4 3) SiO2 и KOH 4) NaNO3 и H2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) NaOH и H2SO4
Вопрос: Методы переработки руд, основанные на восстановлении металлов из оксидов при высоких температурах, называются: 1) гидрометаллургия 2) пирометаллургия 3) электрометаллургия 4) гальваностегия
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) пирометаллургия
Вопрос: Установите соответствие между веществами, вступающими в реакцию и продуктами их взаимодействия
А) СаO + CO2  1) Ca(OH)2 
Б) Ca(OH)2+ SO2  2) CaCO3+ H2O
В) Ca + H2O   3) CaSO4+ H2O
Г) Ca (HCO3)2 + Ca(OH)2  4) Ca(OH)2 + H2
5) CaSO3 + H2O
6) CaCO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 6542
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Fe-> FeCl2 -> Fe(OH)2 -> Fe(OH)3-> Fe2O3-> Fe(NO3)3 Переход 3 рассмотрите в свете ОВР; переходы 2 и 5 - с позиции электролитической диссоциации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Fe0 + 2HCl = FeCl2 + H20 , 
2)    Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2 , 
3)    4Fe(OH)2+ О2+ 2H2O =4Fe(OH)3, 
4)    2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3Н2О, .
5)   Fe2O3+ 6 HNO3 =2Fe(NO3)3 + 3Н2О

Fe + 2HCl = FeCl₂ + H₂. 
2FeCl₂ + Cl₂ = 2FeCl₃. 
FeCl₃ + 3NaOH = Fe(OH)₃ + 3NaCL. 
2Fe(OH)₃ = Fe₂O₃ + 3H₂O. 
Fe₂O₃ + 6HNO₃ = 2Fe(NO₃)₃ + 3H₂O.
Вопрос: Отделившись от философии, психология вступила в свою историю в качестве дисциплины
(*ответ*) естественнонаучной
 гуманитарной
 точной
 технической
Отличает человека от животного.
(*ответ*) наличие высших чувств
 наличие знаний
 опыт
 мышление
Отличительные особенности эксперимента в лаборатории
(*ответ*) строгое соблюдение условий исследования
(*ответ*) точность получаемых данных
 сочетание экспериментальности исследования с естественностью условий проведения.
Отправным положением в работе психоаналитика-практика признается наличие _между сознанием и бессознательным, вытеснение травмирующих переживаний в сферу бессознательного, освобождение личности от травмирующих переживаний через осознание вытесненных влечений.
(*ответ*) конфликта
Оценивая бихевиористское представление о психологии человека, можно сказать, что бихевиоризм _природу человека.
(*ответ*) упростил
Память дошкольника и младшего школьника имеет по преимуществу характер
(*ответ*) наглядно-образный
 словестно-образный
 словестно-логический
 абстрактно-логический
Параметры существования основного культурного кода
(*ответ*) предметность
(*ответ*) знаковость
(*ответ*) идеальность
 практичность
Педагоги регламентируют учебную нагрузку, устанавливают обоснованные объемы занятости различными видами труда, определяют наиболее благоприятный для развития распорядок дня, режим труда и отдыха в соответсвии с принципом
(*ответ*) учета возрастных особенностей
 природосообразности
 научности
 объективности
Педагогическая антропология является целостным отражением материалистической философской традиции _вв.
(*ответ*) XVII-XVIII
 XVI-XVII
 XV-XVI
 XVIII -XIX
Педагогическая антропология, согласно Г.Роту, является " _наукой", перерабатывающей данные многочисленных наук, изучающих человека, включая и педагогику, под углом зрения воспитания.
(*ответ*) интеграционной
Педагогу недостаточно усвоить принципы и конкретные правила воспитательной работы, ему необходимо также вооружиться знанием основных законов человеческой природы и уметь применять их в каждом конкретном случае- утверждал
(*ответ*) К.Д.Ушинский
 Н.И.Пирогов
 Г.Песталоцци
 Я.А.Коменский
Первой программой психологии как самостоятельной науки стала _психология В.Вундта
(*ответ*) физиологическая
Первоначально знания житейской психологии существуют неотрывно от
(*ответ*) деятельности
(*ответ*) поведения
 общения
 воспитания
Первые объекты культуры - это
(*ответ*) орудия труда
 памятники
 жилища
 скульптуры
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Электронная формула атома алюминия:
1)1s22s22р1 2) 1s22s2 2p63s2 3) 1s22s2 2p63s23р1 4) 1s22s2 2p63s23p3
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) 1s22s2 2p63s23р1
Вопрос: В каком ряду химические элементы расположены в порядке увеличения их атомного радиуса?
1) Na, Mg, Al 2) Al, Mg, Na 3) K, Na, Li 4) Mg, Be, Ca
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Al, Mg, Na
Вопрос: Металл, обладающий самой высокой пластичностью, - это: 1) золото 2) медь 3) серебро 4) алюминий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) золото
Вопрос: Не взаимодействует с раствором серной кислоты
1) цинк 2) серебро 3) никель 4) железо
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) серебро
Вопрос: Оксид алюминия взаимодействует с каждым из двух веществ:
1) HCl и O2 2) КOH и H2О 3) HCl и KOH 4) NaNO3 и H2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) HCl и KOH
Вопрос: В качестве восстановителя при выплавке чугуна в доменных печах используют
1) водород 2) алюминий 3) кокс 4) магний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) кокс
Вопрос: Установите соответствие между веществами, вступающими в реакцию и продуктами их взаимодействия
А) Fe + Cl2  1) Fe2(SO4)3 + H2O
Б) Fe + HCl  2) FeSO4 + H2O 
В) Fe2O3 + H2SO4   3) FeCl3
Г) Fe + CuSO4  4) FeCl2 + H2
5) FeSO4 + Cu
6) Fe2(SO4)3 + Cu
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3415
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Ca-> Ca(OH)2-> CaCO3-> Ca(HCO3)2 -> CaCl2 -> Ca(NO3)2. Переход 1 рассмотрите в свете ОВР; переходы 4 и 5 - с позиции электролитической диссоциации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2Ca+O2=2CaO 
CaO+2NaOH=Ca(OH)2+Na2O
2HNO3 + Ca(OH)2 =Ca(NO3)2 + 2H2O
2H+ +2NO3- + Ca(OH)2 =Ca2+ +2NO3- + 2H2O
2H+ + Ca(OH)2 =Ca2+ +2H2O
3Ca(NO3)2 + 2Н3PO4 = Ca3(PO4)2 + 6HNO3

1)    Са + 2Н2О = Са(ОН)2 + Н2, 
2)    Са(ОН)2 + СО2 = СаСО3 + Н2О, 
3)    СаСО3 + СО2 + Н2О = Са(НСО3)2, 
4)    Са(НСО3)2 + 2НCl = CaCl2 + 2СО2 +2Н2О,  
5)    CaCl2 + 2AgNO3= Ca(NO3)2 + 2AgCl,
Вопрос: Электронная формула атома железа:
1) 1s22s2 2p63s2 3р6 2) 1s22s2 2p63s2 3р64s23d6 3) 1s22s2 2p63s2 3р64s23d5 4) 1s22s2 2p63s2 3р64s23d104p6
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) 1s22s2 2p63s2 3р64s23d6
Вопрос: Первым, кто научно обосновал необходимость строгого учета в учебно-воспитательной работе возрастных особенностей детей и выдвинул принцип природосообразности, был
(*ответ*) Я.А. Коменский
 Г.Песталоцци
 К.Д.Ушинский
 Н.И.Пирогов
Периодизация человеческой жизни основывается на выделении возрастных
(*ответ*) особенностей
 способностей
 возможностей
 обязанностей
Письменные культуры формируются с конца
(*ответ*) 4 тыс. - начала 3 тыс. до н.э.
 2 тыс. - начала 1 тыс. до н.э.
 1 тыс. - начала 1 тыс. н.э.
 10 тыс. - начала 9 тыс. до н.э.
По Дж.Уотсону, все многообразие поведения человека может быть описано формулой
(*ответ*) стимул-реакция
 реакция -стимул
 стимул-стимул-реакция
 стимул-реакция-стимул
По мнению В.Парето, основное свойство социальных систем - стремление к
(*ответ*) достижению равновесия
 достижению гармонии
 совершенству
 взаимопониманию
По мнению Г.Ноля, характер формируется через _и сохраняет устойчивость духовного состояния человека в течение определенного времени.
(*ответ*) воспоминание
По мнению Н.И.Пирогова, самовоспитание как внутренний род борьбы требует
(*ответ*) любви к тому, с чем идет борьба
 серьезной самооценки того, что человек желает в себе победить
 вражды к тому, с чем идет борьба
По мнению Н.И.Пирогова, характерными признаками самовоспитания выступают
(*ответ*) самопознание
(*ответ*) самообладание
(*ответ*) способность к самопожертвованию
 самосознание
По мнению Н.И.Пирогова, чтобы находить сочувствие, женщина должна иметь
(*ответ*) развитие
(*ответ*) мышление
 образование
 нежность
По мнению О.Ф.Больнова, всякая новая жизнь начинается с
(*ответ*) кризиса
 радости
 открытия
 встречи
По Н.Я.Данилевскому, влияние одной цивилизации на другую может осуществляться способами
(*ответ*) колонизация
(*ответ*) прививка
(*ответ*) способ улучшенного питания
 поглощение
По представлениям христиан, человек был создан Богом в _день творения мира - он есть венец творения.
(*ответ*) последний
По своей главной сути природа человеческой субъективности находит свое высшее выражение в способности к
(*ответ*) рефлексии
 умению обобщать
 накоплению опыта
 получению знаний
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В каком ряду химические элементы расположены в порядке ослабления металлических свойств?
1) Li, K, Rb 2) Al, Mg, K 3) Ca, Mg, Li 4) K, Ca, Be
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) K, Ca, Be
Вопрос: Самый легкоплавкий металл – это: 1) цезий 2) ртуть 3) алюминий 4) железо
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) ртуть
Вопрос: Вытеснит свинец из раствора нитрата свинца (II): 1) медь 2) цинк 3) калий 4) серебро
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) цинк
Вопрос: Гидроксид железа (III) взаимодействует с каждым из двух веществ
1) HCl и CO2 2) NaOH и H2SO4 3) SiO2 и KOH 4) KCl и H2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) NaOH и H2SO4
Вопрос: Нельзя получить водородотермией
1) вольфрам 2) медь 3) натрий 4) хром
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) натрий
Вопрос: Установите соответствие между веществами, вступающими в реакцию и продуктами их взаимодействия
А) Na + H2O  1) Fe(OH)2+ NaCl
Б) Na2O + H2O  2) NaOH + H2
В) NaOH+ SO3  3) NaOH
Г) NaOH + FeCl2  4) Fe(OH)3+ NaCl
5) Na2SO3 + H2O
6) Na2SO4 + H2O
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2361
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Al-> AlCl3-> Al(OH)3-> Al2O3 -> АlСl3 ->Al(NO3)3. Переход 1 рассмотрите в свете ОВР; переходы 2 и 5 - с позиции электролитической диссоциации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4Al + 3O2 = 2 Al2O3
Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O
AlCl3 + 3NH3 + 3H2O = Al(OH)3 + 3NH4Cl
Al3+ +3Cl- + 3NH3 + 3H2O = Al(OH)3 + 3NH4+ +Cl-
Al3+ + 3NH3 + 3H2O = Al(OH)3 + 3NH4+ 
Аl(ОН)3+3НNО3=Аl(NО3)3+3Н2О.

1) 2Al +3Cl2=2AlCl3,  
2) AlCl3+ 3NaOH= Al(OH)3 + 3NaCl, 
3) 2 Al(OH)3= Al2O3 + 3H2O, 
4) Al2O3 + 2КОН = 2КAlO2+ H2O, 
5) КAlO2+ 4HNO3 = Al(NO3)3+ KNO3 +2H2O,
Вопрос: Электронная формула атома калия:
1) 1s22s2 2p63s1 2) 1s22s2 2p63s2 3р64s2 3) 1s22s2 2p63s2 3р64s1 4) 1s22s2 2p63s2 3р64s23d1
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) 1s22s2 2p63s2 3р64s1
Вопрос: В каком ряду химические элементы расположены в порядке уменьшения их атомного радиуса?
1) Li, K, Rb 2) Al, Mg, K 3) Ca, Mg, Li 4) Be, Ca, K
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Ca, Mg, Li
Вопрос: По способам самоорганизации культуры, сложившимся в истории, различают глобальные культурные типы
(*ответ*) дописьменный
(*ответ*) письменный
(*ответ*) экранный
 компьютерный
По теории П.А.Сорокина, современная "сенситивная" культура появилась, сменив культуру
(*ответ*) идеациональную
 идеалистическая
 варварскую
Поведение в бихевиоризме исследуются такими же методами, которые используются в естествознании, т.е.
(*ответ*) наблюдением
(*ответ*) экспериментом
 тестами
 анализом документов
Подлинность воспитания М.Шелера заключалась в его _содержании, что выражалось в поддержании высокого авторитета церкви, глубокой христианской идее любви, существовании подлинно религиозной общности
(*ответ*) религиозно-этическом
Подходы к исследованию исторического пути человечества
(*ответ*) культурно-исторический
(*ответ*) цивилизационный
(*ответ*) формационный
 ментальный
Полагал, что в университетах должны быть открыты особые педагогические или антропологические факультеты, которые основной целью имели бы "изучение человека во всех проявлениях его природы со специальным приложением к искусству воспитания".
(*ответ*) К.Д.Ушинский
 Г.Ноль
 В.Лох
 Г.Рот
Полнота представленности человеческой личности в психологии возможна лишь в рамках _подхода к человеку.
(*ответ*) целостного
Половое созревание организма у девочек начинается с _ лет
(*ответ*) 11
 12
 13
 14
Понятие "личность" в отличие от понятия "человек" - это _характеристика человека, указывающая на те его качества, которые формируются под влиянием общественных отношений, общения с другими людьми.
(*ответ*) социальная
Понятие цивилизации у энциклопедистов (Дидро, Даламбер, Монтескье, Руссо, Вольтер, Гельвеции, Гольбах и др.) ассоциируется с
(*ответ*) концепцией прогресса
(*ответ*) эволюционным развитием народов на началах "разума",
(*ответ*) торжеством "универсализма"
 победой над варварством
Понятия составляют каркас любой науки и в своей совокупности они образуют _строй.
(*ответ*) категориальный
Понятия указывают на существенные и постоянные _человеческой психологии
(*ответ*) свойства
Последствия господства "сенситивной" культуры - это
(*ответ*) беспрецедентное развитие естественных наук и техники
(*ответ*) суждение действительности до чувственного уровня
(*ответ*) измельчание ценностей
 повышение творческой активности индивидов
Потенциальное преимущество групповой терапии перед индивидуальной состоит в возможности получения _связи и поддержки от людей, имеющих общие проблемы или переживания с конкретными участниками группы.
(*ответ*) обратной
Потребности тела многообразны, но, в общем, все они сводятся к удовлетворению двух основных инстинктов
(*ответ*) самосохранения
(*ответ*) продолжения рода
 питания
 деятельности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Самый тугоплавкий металл – это: 1) хром 2) медь 3) вольфрам 4) железо
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) вольфрам
Вопрос: Не вытеснит медь из раствора сульфата меди(II): 1) железо 2) цинк 3) натрий 4) марганец
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) натрий
Вопрос: Оксид калия взаимодействует с каждым из двух веществ:
1) HCl и CO2 2) NaOH и H2SO4 3) ВаO и KOH 4) NaNO3 и H2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) HCl и CO2
Вопрос: Щелочные металлы получают: 1) электролизом растворов солей 2) электролизом расплавов солей 
3) восстановлением коксом из оксидов 4) восстановлением водородом из оксидов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) электролизом расплавов солей
Вопрос: Установите соответствие между веществами, вступающими в реакцию и продуктами их взаимодействия
А) Al + NaOH + H2O  1) Al(NO3)3 + H2
Б) Al2O3 + NaOH  2) Al(NO3)3 + N2 + H2O
В) Al+ HNO3  3) NaAlO2 
Г) Al2(SO4)3 + KOH  4) NaAlO2 + H2
5) NaAlO2 + H2O
6) Al(OH)3 + K2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 4526
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Fe-> FeCl3-> Fe(OH)3-> Fe2O3-> Fe-> FeCl2. Переход 4 рассмотрите в свете ОВР; переходы 2 и 5 - с позиции электролитической диссоциации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    2Fe +3Cl2=2FeCl3  .
2)     Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3  .
3)     2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O  .
4)      Fe2O3 + 3СО =  2Fe + 3СО2,
5)      Fe0 + 2H+ = Fe2+ + H20
Вопрос: Химический элемент, имеющий схему строения атома +14 2, 8, 4, в Периодической системе занимает положение:
1.    4-й период, главная подгруппа III группа;
2.    2-й период, главная подгруппа I группа; 
3.    3-й период, главная подгруппа IV группа; 
4.    3-й период, главная подгруппа II группа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3.    3-й период, главная подгруппа IV группа;
Вопрос: Строение внешнего энергетического уровня 3s23p3 соответствует атому элемента:
1. магния 2. серы 3. фосфора 4. хлора
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3. фосфора
Вопрос: Элемент с наиболее ярко выраженными неметаллическими свойствами:
1. кремний 2. магний 3. сера 4. фосфор
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3. сера
Вопрос: Появление рефлексии знаменует возникновение у человека внутренней жизни, противостоящей жизни внешней, появление своего рода центра управления своими состояниями и влечениями, т.е. появление _, а значит, свободы выбора.
(*ответ*) воли
Право психологии на существование как самостоятельной науки В.Вундт обосновывал _отличием ее от других наук.
(*ответ*) принципиальным
Практическая психология в наиболее распространенном ее понимании представляет собой психологическое _различных социальных сфер - здравоохранения, образования, производства, спорта, права и др.
(*ответ*) обеспечение
Практическая психология как психологическая практика ориентирована на
(*ответ*) работу с психикой, с сознанием
(*ответ*) способы воздействия на сознание другого человека
(*ответ*) систему представлений о мире других, самом себе
(*ответ*) ценностные ориентации
(*ответ*) формы общения и характер взаимоотношений
 исследование психики и сознания
Практически все поведение бихевиористы рассматривают как результат
(*ответ*) обучения
 воспитания
 развития
 социализации
Предмет описательной психологии
(*ответ*) душевная жизнь человека
 сознание
 психика
 повседневная жизнь
Предмет описательной психологии - это
(*ответ*) развитой человек
 психика
 сознание
 деятельность
Предмет традиционной психологии - это
(*ответ*) психика
 человек
 личность
 духовность
Предметом исследований К.Левина в динамической теории личности в гештальтпсихологии стали
(*ответ*) потребности
(*ответ*) аффекты (эмоции)
(*ответ*) воля
 способности
Предполагает некоторую утрату индивидуальных особенностей фаза
(*ответ*) адаптации
 индивидуализации
 интеграции
Представители естественнонаучного направления настаивают на необходимости превращения психологии в _науку.
(*ответ*) точную
Представляя собой сферу сосредоточения влечений, вытесненных переживаний, бессознательное управляет
(*ответ*) поведением человека
 мотивами человека
 желаниями человека
 ощущениями
Преимущества психологии перед литературой (по мнению Г.Олпорта)
(*ответ*) строже в употреблении терминов
(*ответ*) точнее в установлении причинно-следственных зависимостей
(*ответ*) данные более надежны, выводы -проверяемы
 больший ее интерес к индивидуальности.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Оксид элемента Э с зарядом ядра +16 соответствует общей формуле:
1. Э2О 2. ЭО 3. ЭО2 4. ЭО3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. ЭО3
Вопрос: Характер свойств высшего оксида химического элемента с порядковым номером 7 в Периодической системе:
1. амфотерный 2. кислотный 3. основной
Категория: школьный раздел
Ответы:
2. кислотный
Вопрос: Основные свойства наиболее ярко выражены у гидроксида:
1. бария 2. бериллия 3. кальция 4. магния
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. бария
Вопрос: Схема превращения Cu+2→ Cu0 соответствует химическому уравнению:
1. CuO + H2 = Cu + H2O
2. Cu + Cl2 = CuCl2
3. CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O
4. 2Cu +O2 = 2CuO
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. CuO + H2 = Cu + H2O
Вопрос: Сокращенное ионное уравнение реакции Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ соответствует взаимодействию:
1. бария и раствора серной кислоты; 3. оксида бария и раствора серной кислоты;
 2. оксида бария и соляной кислоты; 4. хлорида бария и раствора серной кислоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4. хлорида бария и раствора серной кислоты
Вопрос: Формула вещества, реагирующего с раствором гидроксида кальция:
1. HCl 2. CuO 3. H2O 4. Mg
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. HCl
Вопрос: Элементом Э в схеме превращений Э → ЭО2 → Н2ЭО3 является:
1. азот 2. магний 3. алюминий 4. углерод
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. углерод
Вопрос: Напишите уравнения реакций между растворами гидроксида элемента с порядковым номером №3 и водородного соединения элемента с порядковым номером №9 в Периодической системе. Назовите все вещества, укажите тип реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
LiOH + HF = LiF + H2O
Вопрос: В приведенной схеме V2O5 + Al = Al2O3 + V определите степень окисления каждого элемента и расставьте коэффициенты методом электронного баланса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 V+52O-25 + 10Al0 = 5Al+32O-23 + 6V0
Вопрос: Составьте уравнение химической реакции, соответствующей схеме С0 → С+4. Укажите окислитель и восстановитель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S0 + H2 = H2S-2 S – окислитель; H – восстановитель.
Вопрос: Применительно к обществу социальные формы деятельности, по убеждению М. Шелера, должны быть основаны на
(*ответ*) вере,
 материальном интересе
 духе
 частной собственности
Принимающее наибольшую величину расхождение между тем, что ребенок усвоил из системы отношений человек - человек, и тем, что он усвоил из системы отношений «человек - предмет» - это
(*ответ*) кризис
 поворот
 стопор
 катастрофа
Приобретая индивидуальное своеобразие у каждого человека, дают в своем единстве характер качества
(*ответ*) эмоциональные
(*ответ*) волевые
(*ответ*) умственные
 личностные
Природа и человек, по мнению К.Д.Ушинского, не противоречат друг другу, как это может показаться в обыденном либо метафизическом представлении, они взаимосвязаны благодаря силе
(*ответ*) воспитания
 народа
 общества
 трудолюбия
Произведение искусства обращено не к утилитарному использованию и не к рациональному изучению, а к
(*ответ*) переживанию
 рефлексии
 созерцанию
 отношению
Процесс дезинтеграции является источником_, который фиксирует переход от одной суперсистемы к другой
(*ответ*) кризиса
Процесс и результаты человеческого развития детерминируются совместным воздействием трех генеральных факторов:
(*ответ*) наследственности
(*ответ*) среды
(*ответ*) воспитания
 обучения
Прошедшая Первая мировая война превратила проблему "человек и животное" из теоретической в
(*ответ*) практическую
(*ответ*) политическую
 общественно-значимую
 социальную.
Психологическая практика направлена на помощь личности в
(*ответ*) преодолении субъективных трудностей
(*ответ*) достижении внутренней гармонии
(*ответ*) реализации творческого потенциала
 получении профессии
Психологический мир отдельного человека уникален и неповторим, он дан ему в непосредственном опыте
(*ответ*) переживаний
 жизни
 деятельности
Психология как наука, по В.Вундту, имеет уникальный предмет - непосредственный опыт человека, поэтому предметом психологии должно быть
(*ответ*) сознание
 душа
 внутренний мир
 человек
Психолого-педагогическая антропология является
(*ответ*) теорией современного психолого-педагогического знания
(*ответ*) научной основой гуманитарного педагогического мировоззрения
(*ответ*) теоретическим обоснованием педагогических новаций
 практической деятельностью педагогов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: По схеме превращений BaO → Ba(OH)2 → BaCO3 → BaCl2, составьте уравнения реакций в молекулярном виде. Для превращения №3 запишите полное и сокращенное ионные уравнения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВаOà Ва(OН)2à  ВаСO3à   ВаСl2ВаO + Н2О = Ва(OН)2Ва(OН)2 +СО2 = ВаСO3 + Н2ОВаСO3 + 2НCl = ВаСl2 + Н2О + СО2Ba2+ + CO32- + 2H+ + 2Cl-- = Ba2+ + 2Cl-- + Н2О + СО2Ba2+ + CO32- + 2H+ = Ba2+ +  Н2О + СО2
Вопрос: По уравнению реакции 2Mg + O2 = 2MgO рассчитайте объем кислорода (н. у.), необходимого для полного сгорания 1,2 г магния
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m(Mg) = 1,2г
Найти:
 V(O2) – ?

 m= 1,2г            V– x
2Mg       +          O2      =        2MgO
n = 2моль         n = 1моль     
М = 24г/моль  VМ = 22,4 л/моль
m = 48г            V = 22,4л
1,2/48 = х/22,4
х = 1,2 х 22,4 / 48 = 0,56 л
Ответ: 0,56 л
Вопрос: Химический элемент, имеющий схему строения атома +8 2, 6, в Периодической системе занимает положение:
1. 2-й период, главная подгруппа VII группа;
2.    2-й период, главная подгруппа VI группа; 
3.    3-й период, главная подгруппа VI группа; 
4, 2-й период, главная подгруппа II группа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2.    2-й период, главная подгруппа VI группа;
Вопрос: Строение внешнего энергетического уровня 2s22p1 соответствует атому элемента:
1. бора 2. серы 3. кремния 4. углерода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. бора
Вопрос: Элемент с наиболее ярко выраженными металлическими свойствами:
1. калий 2. литий 3. натрий 4. рубидий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. рубидий
Вопрос: Оксид элемента Э с зарядом ядра +11 соответствует общей формуле:
1. Э2О 2. ЭО 3. ЭО2 4. ЭО3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. Э2О
Вопрос: Характер свойств высшего оксида химического элемента с порядковым номером 6 в Периодической системе:
1. амфотерный 2. кислотный 3. основной
Категория: школьный раздел
Ответы:
2. кислотный
Вопрос: Кислотные свойства наиболее ярко выражены у высшего гидроксида:
1. алюминия 2. углерода 3. кремния 4. фосфора
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. фосфора
Вопрос: Схема превращения C0 → C+4 соответствует химическому уравнению:
1. CO2 + CaO = CaCO3
2. CO2 + H2O = H2CO3
3. C + 2CuO = 2Cu + CO2
4. 2C + O2 = 2CO
Категория: школьный раздел
Ответы:
3. C + 2CuO = 2Cu + CO2
Вопрос: Сокращенное ионное уравнение реакции H+ + OH- = H2O соответствует взаимодействию:
1. гидроксида меди(II) и раствора серной кислоты;
2. гидроксида натрия и раствора азотной кислоты;
3. оксида меди (II) и соляной кислоты;
4. цинка и раствора серной кислоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2. гидроксида натрия и раствора азотной кислоты;
Вопрос: Психолого-педагогическая антропология, опираясь на законы развития личности и их сообществ, устанавливаемые различными науками, в свою очередь создает знание о законах развития человека с точки зрения его
(*ответ*) воспитания
 развития
 обучения
 образования
Психотехническая же теория может строиться только на _парадигме, вырабатывающей целостный взгляд на человека.
(*ответ*) гуманитарной
Развитие мышления происходит в неразрывной связи с изменением _подростка
(*ответ*) речи
Развитие философии воспитания в первую очередь исходит из _фактора, в полной мере выступающего объектом научного знания.
(*ответ*) природного
Разделял массовую культуру на "мертвую" и "живую"
(*ответ*) Р.Хоггарт
 В.Парето
 Г.Моска
 П.Сорокин
Различают противоречия
(*ответ*) внутренние и внешние
(*ответ*) общие и индивидуальные
 универсальные и единичные
 первостепенные и второстепенные
Различные варианты исследования сознания составили так называемую субъективную, или_, психологию.
(*ответ*) интроспективную
Разработал "клиент-центрированную психотерапию", или недирективную терапию
(*ответ*) К.Роджерс
 У.Шутц
 К.Левиным
 З.Фрейдом
Разработал личностно-ориентированную психотерапию, получившую название "клиент-центрированной терапии"
(*ответ*) К.Роджерс
 А.Маслоу
 У.Найссер.
 В.Келлер
Разработал рефлекторную теорию психического, согласно которой психические процессы (восприятие, память, мышление и т.д.), высшие акты сознания и личности разворачиваются по механизму физиологического рефлекса.
(*ответ*) И.М.Сеченов
 И.Н.Павлов
 З.Фрейд
 Э.Титченер
Разрушив, созидать и творить на расчищенной от завалов схоластики жизненной почве новое здание, новую программу воспитания, в центре которой находится и всегда должен находиться человек - это цель
(*ответ*) педагогической антропологии
 педагогики
 педагогической психологии
 психологии
Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие человека, - это
(*ответ*) среда
 коллектив
 группа
 общество
Результат выполнения теста оценивается в _показателях.
(*ответ*) количественных
Родоначальник философской антропологии Хельмут Плеснер критиковал шелеровскии подход к "универсальности" человека, упрекая его в
(*ответ*) безосновательности
(*ответ*) половинчатости
 ненаучности
 схоластичности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 11. Разделы в пассиве баланса расположены в порядке
 в произвольном порядке
 (*ответ к тесту*) убывания срока погашения обязательств
 возрастания срока погашения обязательств
12. Созданный в процессе хозяйственной деятельности собственный капитал существует в форме
 (*ответ к тесту*) добавочного капитала
 уставного капитала
 (*ответ к тесту*) нераспределенной прибыли
 (*ответ к тесту*) резервного капитала
13. Списание расходов на продажу продукции отражается записью …
 Д-т сч. 44 «Расходы на продажу» — К-т сч. 90 «Продажи»
 Д-т сч. 44 «Расходы на продажу» — К-т сч. 71 «Расчеты с подотчетными лицами»
 (*ответ к тесту*) Д-т сч. 90 «Продажи» — К-т сч. 44 «Расходы на продажу»
14. Статья баланса — это
 экономически разнородные виды средств
 (*ответ к тесту*) экономически однородные виды средств или источников
 экономически разнородные виды источников
15. Упрощенная форма ведения бухгалтерского учета применяется на
 небольших предприятиях с большим числом хозяйственных операций
 (*ответ к тесту*) небольших предприятиях с незначительным числом хозяйственных операций
 крупных предприятиях с большим числом хозяйственных операций
 крупных предприятиях с незначительным числом хозяйственных операций
1. Главная книга при журнально-ордерной форме учета остатки по счетам
 (*ответ к тесту*) содержит
 не содержит
2. Главный бухгалтер несет ответственность за
 обеспечение организации средствами оргтехники
 действия материально ответственных лиц
 (*ответ к тесту*) ведение бухгалтерского учета
 (*ответ к тесту*) своевременное представление полной и достоверной отчетности
 (*ответ к тесту*) формирование учетной политики
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Формула вещества, реагирующего с оксидом меди (II):
1. H2O 2. MgO 3. CaCl2 4. H2SO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. H2SO4
Вопрос: Элементом Э в схеме превращений Э → Э2О5 → Н3ЭО4 является:
1. азот 2. сера 3. углерод 4. фосфор
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. фосфор
Вопрос: Напишите уравнения реакций между растворами гидроксида элемента с порядковым номером №20 и водородного соединения элемента с порядковым номером №17 в Периодической системе. Назовите все вещества, укажите тип реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Са(OH)2 + 2HСl  = CaCl2  + 2 H2O обмена, нейтрализации
гидроксид кальция + соляная кислота = хлорид кальция  + вода.
Вопрос: В приведенной схеме PH3 + O2 = P2O5 + H2O определите степень окисления каждого элемента и расставьте коэффициенты методом электронного баланса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 P-3H+13 + 4 O02 = P+52O-25 + 3 H+12O-2
Вопрос: Составьте уравнение химической реакции, соответствующей схеме S0 → S+2. Укажите окислитель и восстановитель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С0 + О2 = С+4О2О – окислитель; С – восстановитель.
Вопрос: По схеме превращений SO2 → SO3 → H2SO4 → Na2SO4, составьте уравнения реакций в молекулярном виде. Для превращения №3 запишите полное и сокращенное ионные уравнения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
SO2→ SO3→  H2SO4 →   Na2SO42SO2 +  О2  =  2SO3SO3  +  Н2О  =   H2SO4H2SO4   +  2 NaOH  =  Na2SO4  + 2Н2О2H+  + SO42--  +  2Na+ +  2OH--  =  2Na+  + SO42-- +  2Н2ОH+   + OH--  =  Н2О
Вопрос: По уравнению реакции CaCO3 = CaO + CO2 рассчитайте массу оксида кальция, который образуется при разложении 200 гр карбоната кальция.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m(CaCO3)= 200г
Найти:
m (CaO) – ?

 m= 200г            m– x
CaCO3        =     CaO      +       CO2
n = 1моль         n = 1моль     
М = 100г/моль  M= 56г/моль
m = 100г            m = 56г
200/100 = х/56
х = 200 х 56 / 100 = 112г
Ответ: 112г
Вопрос: Химический элемент, имеющий схему строения атома +12 2, 8, 2, в Периодической системе занимает положение:
1. 2-й период, главная подгруппа II группа;
2. 2-й период, главная подгруппа V III группа; 
 3. 3-й период, главная подгруппа II группа;
4. 4-й период, главная подгруппа II группа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3. 3-й период, главная подгруппа II группа;
Вопрос: Элемент с наиболее ярко выраженными неметаллическими свойствами:
1. германий 2. кремний 3.олово 4. углерод
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. углерод
Вопрос: Оксид элемента Э с зарядом ядра +15 соответствует общей формуле:
1. ЭО 2. ЭО2 3. Э2О5 4. Э2О7
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3. Э2О5
Вопрос: Родоначальниками философской антропологии как особого философского течения, являются
(*ответ*) М.Шелер
(*ответ*) Х.Плеснер
 В.Дильтей
 Н.Гартмана
Родоначальником материализма Нового времени, своеобразного типа философствования, образно-сжатого афористичного, чуждого схематизму схоластики был
(*ответ*) Ф.Бэкон
 Декарт
 Спиноза
 Ж.Ж.Руссо
Роль ненормативных факторов неуклонно повышается с
(*ответ*) возрастом
 образованием
 опытом
 изменением социального положения
С самого начала психотерапия ориентирована в человеке на его
(*ответ*) индивидуальность
(*ответ*) целостность
 общительность
 деятельность
С точки зрения Питирима Сорокина, культурно-исторический процесс представляет собой динамику культурных суперсистем
(*ответ*) идеациональной
(*ответ*) сенситивной
(*ответ*) идеалистической
 практической
С философско-мировоззренческой точки зрения человек -_существо
(*ответ*) безмерное
С.Л.Рубинштейн выделяет _основные особенности эксперимента.
(*ответ*) четыре
Самая глубинная суть человека как родового существа -это
(*ответ*) духовность
 ценность
 нравственность
 совесть
Самое короткое детство было у детей в
(*ответ*) первобытном обществе
 античное время
 средневековье
 эпоху капитализма
Своей телесной жизнью человек ничем не отличается от других живых существ; состоит она в удовлетворении _тела.
(*ответ*) потребностей
Своеобразие ощущений, восприятия, мышления, памяти, воображения, особенности интересов, склонностей, способностей, темперамента, характера личности относятся к
(*ответ*) индивидуальным особенностям
 психическим процессам
 психическим состояниям
 психическим свойствам
Свой отсчет в качестве самостоятельной науки психология ведет с _г.
(*ответ*) 1879
 1850
 1895
 1901
Символами "омассовления", по О.Шпенглеру, являются
(*ответ*) огромные города
 деревни
 села
 небольшие города
Словарный запас нынешних четвероклассников насчитывает примерно _ слов
(*ответ*) 3500 - 4000
 5000-5500
 2000-2500
 7000-8000
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Характер свойств высшего оксида химического элемента с порядковым номером 12 в Периодической системе:
1. амфотерный 2. кислотный 3. основной
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3. основной
Вопрос: Основные свойства наиболее ярко выражены у гидроксида:
1.алюминия 2.кремния 3.магния 4. натрия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. натрия
Вопрос: Схема превращения S+4→ S+6 соответствует химическому уравнению:
1. SO2 + CaO = CaSO3
2. 2SO2 + O2 = 2SO3
3. H2SO4 + 2KOH = K2SO4 + 2H2O
4. Fe + S = FeS
Категория: школьный раздел
Ответы:
2. 2SO2 + O2 = 2SO3
Вопрос: Сокращенное ионное уравнение реакции Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2 ↓ соответствует взаимодействию:
1.гидроксида меди (II) и соляной кислоты; 
 2.раствора нитрата меди (II) и гидроксида железа (II); 
 3. оксида меди (II) и воды;
 4. растворов хлорида меди (II) и гидроксида калия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4. растворов хлорида меди (II) и гидроксида калия.
Вопрос: Формула вещества, реагирующего с оксидом углерода (IV)::
1. NaOH 2. H2SO4 3. SO3 4. HCl
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. NaOH
Вопрос: Элементом Э в схеме превращений Э → ЭО → Э(ОН)2 является:
1. алюминий 2.барий 3. железо 4. медь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2.барий
Вопрос: Напишите уравнения реакций между растворами гидроксида элемента с порядковым номером №11 и водородного соединения элемента с порядковым номером №16 в Периодической системе. Назовите все вещества, укажите тип реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2Na + H2S = Na2S + H2   
натрий + сероводород = сульфид натрия + водород, 
тип реакции замещение
Вопрос: В приведенной схеме Fe2O3 + CO = Fe + CO2 определите степень окисления каждого элемента и расставьте коэффициенты методом электронного баланса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fe2O3 + 3 CO = 2Fe + 3 CO2Метод электронного баланса   Fe+3 +3e = Fe0 2Коэффициенты в уравнении C+2 -2e = C+4 3
Вопрос: Составьте уравнение химической реакции, соответствующей схеме Fe0 → Fe+2. Укажите окислитель и восстановитель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
уравнение химической реакции
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 
Fe - восстановитель, HCl - окислитель
Вопрос: По схеме превращений C → CO2 → Na2CO3 → CaCO3, составьте уравнения реакций в молекулярном виде. Для превращения №3 запишите полное и сокращенное ионные уравнения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С+O2 → СО2
СО2+ 2NaOH→ H2O + Na2CO3
Na2CO3 + Ca(OH)2 →CaCO3+2NaOH
Вопрос: Сложность реализации принципа единства сознания и деятельности в исследовании заключается в установлении характера связи и отношения внутренних процессов и
(*ответ*) внешних проявлений
 сознания
 деятельности
 развития
Со временем объектами психологии стали
(*ответ*) психика
(*ответ*) психические явления
(*ответ*) психические свойства
 душа
Советская психология имела единую философско-методологическую и мировоззренческую основу - _
(*ответ*) марксизм.
Согласно модели экологических систем Ури Бронфенбреннера, экологическая среда развития ребенка состоит из _вложенных одна в другую систем, которые обычно изображают в виде концентрических колец
(*ответ*) четырех
Согласно основным идеям когнитивной психологии, решающую роль в поведении человека имеют
(*ответ*) знания
 навыки и умения
 опыт
 ощущения
Согласно представлениям 3.Фрейда, невротическая болезнь развивается в результате действия вытесненных из сознания травмирующих_, которые образуют в сфере бессознательного сильно заряженный очаг - аффективный комплекс.
(*ответ*) переживаний
Согласно рассуждениям И.Дерболава, предмет и содержание педагогической антропологии есть _
(*ответ*) человек
Согласно теории элит, необходимыми составными частями любой социальной структуры является высший привилегированный_, осуществляющий функции управления и развития культуры.
(*ответ*) слой
Согласно христианским взглядам, бессовестный человек - это человек, _от Бога.
(*ответ*) отчужденный
Согласно христианской антропологии, дух проявляется в _видах.
(*ответ*) трех
Создал и разработал основные положения психоанализа
(*ответ*) Фрейд
 К.Юнг
 К.Прибрам
 Б.Скиннер
Создал культурно-историческую концепцию развития человека, ввел в психологию понятие о высших психических функциях как о специфически человеческих формах психики и сформулировал закон их развития
(*ответ*) Л.С.Выготский
 С.Л.Рубинштейн
 В.В.Давыдов
 А.Н.Леонтьев
Созданный первоначально как метод лечения истерических неврозов, психоанализ в последующем был перенесен и распространен 3.Фрейдом на объяснение _психической жизни людей.
(*ответ*) нормальной
Сознанию в жизни человека фрейдизм отводил
(*ответ*) незначительную роль
 главную роль
 важную роль
 никакую роль
Составляют движущие силы человеческого поведения, активность его устремлений
(*ответ*) потребности
(*ответ*) интересы
(*ответ*) идеалы
 эмоции
Социализация происходит в условиях _взаимодействия человека с окружающей средой.
(*ответ*) стихийного
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: По уравнению реакции 2Cu + O2 = 2CuO рассчитайте массу оксида меди (II), который образуется при взаимодействии меди, взятой в достаточном количестве, с 11,2 л кислорода (н. у.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
11,2 / 22,4 = 0,5 моль, 
молярную масса оксида меди (II) 80 г, 
1 * 80 = 80 г.
ответ 80 г
Вопрос: Химический элемент, имеющий схему строения атома +17 2, 8, 7, в Периодической системе занимает положение:
1. 2-й период, главная подгруппа III группа;
2. 2-й период, главная подгруппа V II группа; 
 3. 3-й период, главная подгруппа V группа;
4. 3-й период, главная подгруппа VII группа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4. 3-й период, главная подгруппа VII группа.
Вопрос: Строение внешнего энергетического уровня 3s23p6 соответствует атому элемента:
1.аргона 2. никеля 3.кислорода 4. хлора
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1.аргона
Вопрос: Элемент с наиболее ярко выраженными металлическими свойствами:
1.алюминий 2. кремний 3.магний 4. натрий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. натрий
Вопрос: Оксид элемента Э с зарядом ядра +17 соответствует общей формуле:
1. ЭО 2. ЭО2 3. Э2О5 4. Э2О7
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4. Э2О7
Вопрос: Характер свойств высшего оксида химического элемента с порядковым номером 13 в Периодической системе:
1. амфотерный 2. кислотный 3. основной
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. амфотерный
Вопрос: Кислотные свойства наиболее ярко выражены у высшего гидроксида:
1. зота 2. бора 3.бериллия 4. углерода
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. зота
Вопрос: Схема превращения N-3→ N+2 соответствует химическому уравнению:
1. NH3 + HCl = NH4Cl
2. N2 + 3H2 = 2NH3
3. 4NH3 + 3O2 = 2N2 + 6H2O
4. 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O
Категория: школьный раздел
Ответы:
4. 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O
Вопрос: Сокращенное ионное уравнение реакции Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3 ↓ соответствует взаимодействию:
1.оксида железа (III) и воды; 
 2.соляной кислоты и гидроксида железа (III);
 3.фосфата железа (III) и раствора гидроксида натрия;
 4. хлорида железа (III) и раствора гидроксида калия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4. хлорида железа (III) и раствора гидроксида калия.
Вопрос: Формула вещества, реагирующего с разбавленной серной кислотой:
1. О2 2. CaO 3. Cu 4. CO2
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2. CaO
Вопрос: Социализация человека длится в течении всей его жизни и имеет _характер.
(*ответ*) двусторонний
Социальная база формирования субкультуры - это
(*ответ*) возрастные группы
(*ответ*) социальные слои
(*ответ*) крупные неформальные объединения
 индивид
Социокультурные отношения предопределяют наличие в целостном организме общества отдельных_, социальных общностей разного рода.
(*ответ*) подсистем
Сочетание эксперимента с _в условиях обучения дает хорошие результаты для психологического изучения школьников.
(*ответ*) наблюдением
Спецификой всех молодежных субкультур является то, что они пытаются сформировать
(*ответ*) собственное мировоззрение
 новое общество
 новый политический строй
 новую формацию
Специфическим предметом искусства являются _отношения человека к действительности.
(*ответ*) эстетические
Способ выражения человеческого отношения, которое характеризуется "двойственным аспектом внешнего и внутреннего - это
(*ответ*) эксцентричность
 эгоистичность
 централизм
 эгоцентризм
Способы практического действия, и субъективные состояния получают свое отражение и фиксируются в _
(*ответ*) языке
Стабилизация личностного развития начинается
(*ответ*) по окончании отрочества
 на протяжении младшего школьного возраста
 на протяжении и подросткового возраста
 в юности
Стиль характеризует _вхождения в субкультуру
(*ответ*) глубину
Сторонники элитарного искусства противопоставляли себя _искусству.
(*ответ*) массовому
Субъективность человека, его внутренний мир, человеческая индивидуальность анализируются с помощью понятий в психологической науке и изобразительными средствами в
(*ответ*) искусстве
 живописи
 музыке
 архитектуре
Субъекты культуры - это
(*ответ*) отдельные индивиды,
(*ответ*) различные группы,
(*ответ*) человечество в целом
 искусство
Сугубо человеческой формой жизни является такая общность, как
(*ответ*) семья
 образование
 культура
 брак
Сущность ценностей состоит в их
(*ответ*) значимости
 фактичности
 наличии
 особенности
Т-группы (группы тренинга) основаны
(*ответ*) К.Левиным
 З.Фрейдом
 К.Юнгом
 К.Роджерсом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Элементом Э в схеме превращений Э → Э2О → ЭОН является:
1. барий 2. серебро 3. литий 4. углерод
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1. барий
Вопрос: Напишите уравнения реакций между растворами гидроксида элемента с порядковым номером №19 и водородного соединения элемента с порядковым номером №35 в Периодической системе. Назовите все вещества, укажите тип реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
уравнение реакции
KOH+BrH->KBR+H2O
Тип реакции: реакция обмена
Вопрос: В приведенной схеме H2S + O2 = H2O + S определите степень окисления каждого элемента и расставьте коэффициенты методом электронного баланса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
H2S + O2 → H2O + SO2↑
Окисление: S(-2) -6e → S(+4)            | ×2 (восстановитель)
Восстановление: O2(0) +4e → 2O(-2) | ×3 (окислитель)
2H2S + 3O2 → 2H2O + 2SO2↑
Вопрос: Составьте уравнение химической реакции, соответствующей схеме Cu+2 → Cu0. Укажите окислитель и восстановитель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уравнение реакции: Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu
Окисление: Zn(0) -2e → Zn(+2) (восстановитель)
Восстановление: Cu(2+) +2e → Cu(0) (окислитель)
Вопрос: По схеме превращений Li → Li2O → LiOH → Li2SO4, составьте уравнения реакций в молекулярном виде. Для превращения №3 запишите полное и сокращенное ионные уравнения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4Li + O2 = 2Li2O
Li2O + H2O = 2LiOH
2LiOH + Н2SO4 = Li2SO4 + 2Н2О
2Li+ +2OH- + 2Н+ +SO42- = 2Li+ +SO42- + 2Н2О
2OH- + 2Н+ - = 2Н2О
Вопрос: По уравнению реакции 2Al + 3Cl2 = 2AlCl3 рассчитайте объем хлора (н. у.), необходимого для получения 0,1 моль хлорида алюминия
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
составим уравнение
        х л        0,1 моль
2Al  +  3Cl2  =  2AlCL3
       3 моль      2 моль
проведем вычисления
(3*22,4)=67,2л
х/67,2 = 0,1/2
х = (67,2 * 0,1)/2 = 3,36(л)
Ответ:  3,36л.