nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Яблоки в сухофруктах составляют 7 частей, груши — 3 части, а сливы — 5 частей веса сухофруктов. Сколько граммов яблок и слив в отдельности содержится в 2,4 кг сухофруктов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: При пайке изделий из жести применяют сплав, содержащий 2 части свинца и 5 частей олова. Сколько граммов свинца содержит кусок сплава, в котором олова на 0,48 кг больше, чем свинца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Если неизвестное число умножить на 4 и из произведения вычесть 0,82, то получится 3. Найдите неизвестное число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Если из задуманного числа вычесть 2,02, разность увеличить в 6 раз, то получится 1,2. Найдите задуманное число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Если сумма двух чисел равна 46,2, а одно из них в 5 раз больше другого, то каковы эти числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сумма двух чисел равна 35,1. Одно из чисел меньше другого на 11,3. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среднее арифметическое двух чисел равно 12,8. Найдите эти числа, если одно из них на 2,4 меньше другого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: К первичным методам статистической обработки относят определение 
(*ответ*) выборочной моды 
 влияния одной переменной на другие 
 степени взаимосвязи признаков 
 внутренней структуры свойства 
Каждый вопрос в анкете или личностном тесте представляет собой как бы прообраз шкалы измерения, "делениями" которой выступают соответствующие 
(*ответ*) позиции-ответы 
 слова 
 разделы 
 подвопросы 
Качественная и количественная характеристика данных исследования, определяемая обоснованностью (валидностью) и устойчивостью информации называется _ информации 
(*ответ*) надежностью 
 устойчивостью 
 достоверностью 
 обоснованностью 
Классическим вариантом изображения зависимости изменения параметров во времени является связь между объемом воспроизведенного материала и временем, прошедшим после заучивания, обнаруженная 
(*ответ*) Г. Эббингаузом 
 Г. Фехнером 
 П. Суппесом 
 С. Стивенсом 
Классификация на основе упорядочения имеющихся данных по признаку подобия - это _ данных 
(*ответ*) группировка 
 выстраивание 
 ранжирование 
 систематизация 
Корреляционные связи в корреляционной плеяде показаны 
(*ответ*) линиями 
 квадратами 
 вершинами 
 кружками 
Краткое изложение основных положений книги, учения или научной проблемы в письменном виде или в форме публичного доклада - это 
(*ответ*) реферат 
 монография 
 научная статья 
 эссе 
Линия, отображающая на плоскости или в пространстве функциональную зависимость признаков, называется 
(*ответ*) графиком 
 диаграммой 
 рисунком 
 схемой 
Логическая форма высказывания, обобщающая некоторый эмпирический материал, - это форма _ высказывания 
(*ответ*) индуктивного 
 толкования 
 аналогии 
 дедуктивного 
Логическая форма высказывания, представляющая «перевод», раскрытие содержания одного текста посредством создания другого - это высказывание 
(*ответ*) толкование 
 аналогия 
 индуктивное 
 дедуктивное 
Логическая форма высказывания, представляющая логический вывод от общего к частному или описание алгоритма, - это высказывание 
(*ответ*) дедуктивное 
 толкования 
 аналогии 
 индуктивное 
Лучше всего размещать демографические, социально-демографические показатели: пол, возраст, уровень образования и пр. 
(*ответ*) в первых столбцах таблицы 
 вне таблицы 
 в середине таблицы 
 в последних столбцах таблицы
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Шаг Алексея 0,8 м. Сколько шагов ему надо пройти до школы, которая находится на расстоянии 300 м от дома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
300 / 0,8 = 375 шагов
Вопрос: Расстояние между Брестом и Пинском, равное 196 км, автомобиль преодолел за 1,75 ч. Найдите среднюю скорость движения автомобиля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
196 / 1,75 = 112 км/ч
Вопрос: Булочка стоит 0,64 р. Сколько таких булочек можно купить на 3,2 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3,2 / 0,64 = 5 булочек
Вопрос: Вычислите:
а) сумму числа 0,9857 и частного чисел 3,7529 и 3,7;
б) частное числа 12,865 и разности чисел 16 и 11,85.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Если неизвестное число умножить на 0,36 и из произведения вычесть 2,6, то получится 1. Найдите неизвестное число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из какого числа надо вычесть 30,04, чтобы получить число, в 1,5 раза большее, чем число 12,4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Если из задуманного числа вычесть 0,6, затем к полученному результату прибавить 0,3 задуманного числа и ещё 8,38, то получится 20. Найдите задуманное число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Если задуманное число увеличить в 3,5 раза, из результата вычесть 6,05 и разность разделить на 0,9, то получится 101. Найдите задуманное число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Площадь прямоугольной игровой площадки равна 99,76 м2. Найдите периметр этой площадки, если её ширина равна 8,6 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сколько километров проедет мотоциклист с той же скоростью за 1,75 ч, если за 0,25 ч он проехал 16,8 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Математические приемы, формулы, способы количественных расчетов, с помощью которых количественные показатели, получаемые в ходе эксперимента, можно обобщать, приводить в систему, выявляя скрытые в них закономерности, - это методы 
(*ответ*) статистической обработки 
 качественного анализа 
 регрессионного анализа 
 анализа первичных статистик 
Методы количественного анализа, с помощью которых можно получить показатели, непосредственно отражающие результаты производимых в эксперименте измерений, - это _ методы 
(*ответ*) первичные 
 второстепенные 
 основные 
 вторичные 
Множество точек (вершин), соединенных ребрами (ориентированными или неориентированными отрезками) называется 
(*ответ*) графом 
 схемой 
 гистограммой 
 полигоном частот 
Мысль об общих и специфических качествах предметов, которая фиксируется в соответствующем слове, называется 
(*ответ*) понятием 
 специальным термином 
 суждением 
 определением 
Название темы, этапа, заказчик, фамилия ответственного исполнителя, дата предоставления научного отчета - все это элементы 
(*ответ*) титульного листа 
 аналитического обзора 
 заключения 
 введения 
Научная и литературная редакция текста; представление отчета на рецензию; обсуждение отчета и рецензий на него - все это элементы этапа по составлению _ отчета 
(*ответ*) заключительного 
 подготовительного 
 основного 
 оперативного 
Научный текст, в отличие от литературного текста или повседневной речи 
(*ответ*) очень клиширован 
 более свободен 
 неоднозначен 
 более понятен 
Необходимо учитывать, что перевод частот в проценты не может быть признан целесообразным, если 
(*ответ*) объем выборки невелик 
 объем выборки слишком велик 
 все результаты уложились в 2-3 градации признака 
 квалификация исследователя низкая 
Нормальное распределение характеризуется тем, что в интервале от М-1 до М+1 лежат _ % всех вариант 
(*ответ*) 68,7 
 97 
 18,2 
 50 
Нормальное распределение характеризуется тем, что слева и справа от средней арифметической лежит _ % вариант 
(*ответ*) 50 
 36 
 25 
 10 
Обобщение информации, интерпретация результатов, выводы - все эти элементы характеризуют этап психологического исследования 
(*ответ*) результирующий 
 основной 
 оперативный 
 подготовительный 
Основной вид обработки эмпирических данных психологического исследования, направленный на выявление устойчивых, существенных свойств, тенденций развития изучаемого объекта, - это _ данных 
(*ответ*) анализ 
 представление 
 обобщение 
 синтез
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На покраску потолка кухни, длина которой 4,5 м, а ширина 3,6 м, израсходовали 1,701 кг краски. Сколько килограммов краски потребуется для потолка в прихожей, длина которой 4,8 м, а ширина 3,2 м? Ответ округлите до десятых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите число, если известно, что его: а) 0,3 равны 15; б) 0,04 равны 1,2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 15 / 0,3 = 50   б) 1,2/ 0,04 = 30
Вопрос: Найдите значение величины, если известно, что её:
а) 0,2 равны 5,4 т; б) 0,12 равны 24 ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 5,4 / 20,2 = 27 т   б) 24 / 0,12 = 200 ч
Вопрос: Какую часть составляет:
а) 1 от 5;  в) 0,2 от 0,4;
б) 0,1 от 2;  г) 0,02 от 0,5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 1/ 5 = 0,2  б) 0,1/2 = 0,05   в) 0,2 / 0,4 = 0,5  г) 0,02 / 0,5 = 0,04
Вопрос: Как изменится частное, если в делимом перенести:
а)  запятую на 2 знака влево, а в делителе — на 1 знак вправо;
б)  запятую на 2 знака вправо, а в делителе — на 1 знак влево?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) уменьшится в 1000 раз   б) увеличится  в 1000 раз
Вопрос: Произведение двух чисел равно 4,36. Один множитель умножили на 7,5, а другой разделили на 2,5. Найдите новое произведение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Частное двух чисел равно 4,36. Делимое умножили на 7,5, а делитель разделили на 2,5. Найдите новое частное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Бабушка  сварила  варенье,  истратив  0,375 имевшегося сахара. Сколько сахара осталось, если на варенье израсходовали 2,4 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Липовый цвет теряет при сушке 0,74 своей массы. Сколько надо собрать свежего цвета, чтобы получить 7,8 кг сушёного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Альпинисты в первый день преодолели 0,24 намеченного пути, во второй день — 0,46 пути, а в третий — остальные 0,9 км. Сколько километров преодолели альпинисты за три дня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Отображение упорядоченных по вертикали и по горизонтали количественных и качественных данных, заключенных в рамки или без них с поясняющим эти данные текстом (заголовком), - это 
(*ответ*) таблица 
 гистограмма 
 полигон частот 
 схема 
По столбцам таблицы чаще всего расположены 
(*ответ*) значения каждого признака 
 усредненные за группу данные 
 демографические данные 
 значения показателей каждого испытуемого 
Показатель островершинности кривой распределения называется 
(*ответ*) эксцессом 
 сигмой 
 коэффициентом вариации 
 коэффициентом асимметрии 
Показатель скошенности распределения в левую или правую сторону по оси абсцисс называется 
(*ответ*) коэффициентом асимметрии 
 сигмой 
 коэффициентом вариации 
 эксцессом 
Показывают, в каких пределах могут отклоняться от параметров генеральной совокупности наши частные определения, полученные на основании конкретных выборок, статистические ошибки 
(*ответ*) репрезентативности 
 точности 
 валидности 
 надежности 
Понятие, позволяющее выделять соответствующие предметы по их специфическим существенным свойствам и отношениям между ними, называется _ понятием 
(*ответ*) научным 
 общим 
 житейским 
 специфическим 
Построение таблиц или собственно статистических распределений, в которых каждой варианте хi поставлена в соответствие ее частота fi в выборке или при необходимости - частость wi - это 
(*ответ*) табулирование 
 графопостроение 
 инвентаризация 
 кластеризация 
Преобразование эмпирических данных в вид, необходимый для решения исследовательских задач, - это _ данных 
(*ответ*) обработка 
 обобщение 
 анализ 
 представление 
При построении гистограмм на оси абсцисс откладывают значения измеряемой величины, а на оси ординат 
(*ответ*) частоты встречаемости данного диапазона величины в выборке 
 число испытуемых, участвовавших в каждой серии эксперимента 
 названия измеряемой величины 
 процент лиц, справившихся с заданием 
При уменьшении величины эксцесса кривая становится 
(*ответ*) все более плоской 
 более скошенной в правую сторону 
 более выпуклой 
 более скошенной в левую сторону 
Принято различать виды абсолютных величин 
(*ответ*) простые, сложные и условные 
 целые и дроби 
 начальные и конечные 
 малые, средние и большие 
Разброс значений изучаемого ряда чисел относительно их средней арифметической характеризуют 
(*ответ*) показатели колеблемости 
 относительные величины 
 абсолютные величины 
 средние величины
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: От мотка провода отрезали 0,5, а потом ещё 0,2 остатка. После этого осталось 60 м провода. Сколько метров провода было в мотке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Школьники собирали в течение трёх дней лекарственную траву. В первый день было собрано 0,3 всего количества, а во второй — 0,55. Известно, что во второй день собрали на 2 кг больше, чем в первый. Сколько килограммов лекарственной травы собрали школьники за три дня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Когда велосипедист проехал 0,35 всего пути, то до середины ему осталось проехать 6 км. Найдите длину пути.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Разность двух чисел равна 15,4. Найдите эти числа, если известно, что уменьшаемое в 3,2 раза больше вычитаемого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите стороны прямоугольника, если его периметр равен 350 дм, а ширина — в 2,5 раза меньше его длины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Разность двух чисел равна 90. Одно число составляет 0,6 от другого числа. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среднее арифметическое двух чисел равно 8,125. Одно из них составляет 0,3 от другого. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: С трёх лугов собрали 87,36 ц сена. С первого луга собрали в 1,4 раза больше, а со второго — в 1,8 раза больше, чем с третьего. Сколько центнеров сена собрали с каждого луга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На ярмарку фермер привёз 5 ящиков с грушами и 9 ящиков с яблоками. Масса ящика с яблоками равна 0,5 массы ящика с грушами. Найдите массу ящика с грушами и ящика с яблоками, если всего привезено 0,57 т фруктов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Если к числителю прибавить 0,6 числителя, а из знаменателя вычесть 0,375 знаменателя, то дробь:
а) увеличится;
б) уменьшится;
в) не изменится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Раскрытие на основе анализа эмпирических данных и теоретических положений сущности объекта, возможностей его диагностики посредством поиска ведущих (результативных) факторов и причин, показа их подчиненности определенным объективным законам, тенденциям - это 
(*ответ*) объяснение 
 синтез 
 иллюстрация 
 обобщение 
Реферат-резюме, содержащий лишь те основные положения, которые тесно связаны с темой реферируемого источника, - это _ реферат 
(*ответ*) индикативный 
 обзорный 
 монографический 
 информативный 
Скорость чтения, выраженная количеством знаков в минуту, является примером _ величины 
(*ответ*) относительной 
 простой 
 средней 
 абсолютной 
Следует различать две основные формы представления результатов исследовательской работы 
(*ответ*) квалификационную и научно-исследовательскую 
 структурированную и произвольную 
 узкую и расширенную 
 знаковую и символическую 
Слов "реферат" происходит от латинского "reffere", что означает 
(*ответ*) докладывать 
 сокращать 
 прятать 
 судья 
Слово «таблица» обычно пишется 
(*ответ*) справа или в середине вверху над таблицей 
 в середине ниже таблицы 
 слева ниже таблицы 
 слева над таблицей 
Согласно используемого в США стандарта оформления статьи, принятый АРА (Американской психологической ассоциацией), заголовок статьи должен быть не более _ слов 
(*ответ*) 15 
 20 
 10 
 5 
Согласно используемого в США стандарта оформления статьи, принятый АРА (Американской психологической ассоциацией), статью должно сопровождать изложение содержания (abstract) - объемом не более _ слов 
(*ответ*) 100-175 
 300-500 
 50-75 
 20-30 
Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», для иллюстрации научной статьи принимается не более _ рисунков 
(*ответ*) трех 
 четырех 
 двух 
 одного 
Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», объем методологических и теоретических научных работ должны быть в машинописных страницах не более 
(*ответ*) 24 
 18 
 15 
 10 
Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», рукопись научной статьи представляют в редакцию в _ экземплярах 
(*ответ*) двух 
 четырех 
 трех 
 одном
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Выразите в указанных единицах и запишите десятичной дробью:
в метрах: 41 см; 3 м 7 см; 9 см; 25 дм; 8 дм 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,41 м  3,07 м  0,09 м  2,5 м  0,83 м
Вопрос: Выразите в квадратных метрах: 0,2 га; 0,009 га; 0,05 а; 0,0007 км2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2000 м2  90 м2  5 м2   700 м2
Вопрос: Два мотоциклиста выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 133 км. Через сколько часов расстояние между ними будет 23 км, если их скорости 12 км/ч и 8 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Работу по ремонту дома первая бригада может выполнить за 6 дней, вторая — за 9 дней. После нескольких дней совместной работы вторая бригада была переведена на новый объект, а первая завершила работу за 1 день. За сколько дней был отремонтирован дом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Площадь школьного коридора 175,5 м2. Найдите длину коридора, если его ширина равна 3,9 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
175,5 / 3,9 = 45 м длина
Вопрос: На этапе «Анализ ситуации» осуществляется…
o    установление фактических значений показателей и анализ отклонений от нормативных значений
o    только установление фактических значений показателей
o    только анализ отклонений от нормативных значений (*ответ к тесту*) 
o    только назначение нормативных значений показателей
Объединение в непротиворечивый процесс удовлетворения потребностей клиента в менеджменте организации обеспечивают цели…
o    высшего руководства
o    организации (общие и специфические)\
o    ведущих конкурентов
o    поставщиков основных ресурсов (*ответ к тесту*) 
Одним из действий при управлении конфликтом в организации является…
o    Напряжение
o    Установление причины
o    Различия в ценностях 
o    Отсутствие согласия (*ответ к тесту*) 
Показателем совершенствования управления деловой карьерой работников на результаты деятельности организации является…
o    принятие мер поощрения  за выполняемую работу по резерву кадров
o    контроль реализации планов развития деловой карьерой
o    контроль выполнения руководителями подразделений работы по упрапвлению деловой карьерой
o    сокращение затрат на набор кадров (*ответ к тесту*) 
Превентивная кадровая политика проводится в случае, когда руководство организации
o    Имеет обоснованные прогнозы развития ситуации 
o    Не имеет чётко разработанной программы действий в отношении персонала
o    Не имеет качественного диагноза и обоснованного развития ситуации, но стремится влиять на неё
o    Имеет не только прогноз, но и средства воздействия на ситуацию  (*ответ к тесту*) 
Принцип планирования в современном менеджменте гласит…
o    от прошлого к будущему
o    от будущего к настоящему
o    от управления финансами к управлению сбытом
o    от нормативного управления к рациональному управлению (*ответ к тесту*) 
Принципы управления в теории менеджмента – это…
o    Получение дополнительных конкурентных преимуществ на рынке
o    Оптимизация времени выполнения работ
o    Дробления основных функция управления 
o    Правила, нормы, предписания к действию (*ответ к тесту*) 
При организации рабочего места учитывается…
o    комплекс нормативно-технических документов
o    требования эргономики
o    рабочие параметры организации
o    производственная мощность, программа работ (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Спортсмен пробегает стометровку за 12,5 с. Какова его скорость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1000 / 12,5 = 8 м/с скорость
Вопрос: На покраску двух стен мастерской израсходовали 8,64 кг краски. Сколько килограммов краски пошло на каждую стену, если площадь одной из них на 8 м2 больше площади другой, а на каждый квадратный метр нужно 0,24 кг краски?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: За учебный год Юра использовал 0,8 всех тетрадей. Сколько тетрадей было у Юры в начале года, если в конце года у него осталось 8 тетрадей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На вторую машину погрузили картофеля в 1,4 раза больше, чем на первую, на третью — на 1,6 т больше, чем на первую. Сколько тонн картофеля погрузили на третью машину, если на все три машины погрузили 10,1 т?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Одна из сторон прямоугольника в 1,5 раза больше другой. Найдите стороны прямоугольника, если его периметр равен 200 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», таблицы, содержащиеся в научной статье должны содержать не более _ столбцов 
(*ответ*) десяти 
 семи 
 трех 
 пяти 
Соответствие психологической информации теоретическим и методологическим положениям называется _ информации 
(*ответ*) обоснованностью 
 устойчивостью 
 достоверностью 
 надежностью 
Степень соответствия выборочных показателей генеральным параметрам называется 
(*ответ*) репрезентативностью 
 валидностью 
 надежностью 
 точностью 
Те показатели, которые применяются в самих психодиагностических методиках и являются итогом начальной статистической обработки результатов психодиагностики, называются _ показателями 
(*ответ*) первичными статистическими 
 «сырыми» 
 первичными качественными 
 основными 
Текст состоит из высказываний, каждое из которых имеет определенную логическую форму. Причинная зависимость, например, выражается импликативной формой 
(*ответ*) если А, то В 
 из А в В 
 не А и не В 
 и А, и В 
Требование доступности, преимущественного использования в тексте простых слов и выражений - это требование 
(*ответ*) ясности 
 лаконичности 
 убедительности 
 точности 
Требование краткости, избегания лишних слов, повторений, пространных рассуждений - это требование 
(*ответ*) лаконичности 
 ясности 
 точности 
 убедительности 
Требование обоснованности положений научного текста вескими доказательствами - это требование 
(*ответ*) убедительности 
 лаконичности 
 ясности 
 точности 
Требование определенности в толковании слов в научном отчете, выражений, фактов - это требование 
(*ответ*) точности 
 лаконичности 
 убедительности 
 ясности 
У нормального распределения редко можно обнаружить коэффициент асимметрии близкий к 
(*ответ*) единице 
 пяти 
 десяти 
 нулю 
Установление связи одних признаков и факторов с другими, более устойчивыми, интегративными, результативными называется _ проверкой гипотез 
(*ответ*) эмпирической 
 обобщающей 
 первичной 
 теоретической
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Во время уборки урожая в первый день израсходовали бензина в 1,8 раза больше, чем во второй день. После этого осталось 12,4 т бензина. Сколько тонн бензина израсходовано в первый день, если всего было 32 т бензина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среднее  арифметическое  двух  чисел  равно 17,25. Одно из них составляет 0,25 от другого. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите скорость легковой автомашины, если скорость грузовика на 27 км/ч меньше скорости легковой автомашины и составляет 0,7 скорости легковой автомашины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения реки, если скорость течения равна 2,8 км/ч, а скорость катера по течению — 15 2/3 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Мороженое разложили в вазочки по 0,125 кг в каждую. Сколько потребовалось вазочек, если мороженого было 1,25 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1,25 / 0,125 = 10 вазочек
Вопрос: Стоимость комплекта учебников для учащихся 6-го класса в 2016/2017 гг. составила 14,04 р., это 3/175 бюджета семьи Никиты. Каков бюджет семьи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
14,04 : 3/175 = 819 руб
Вопрос: В детский санаторий привезли апельсины, бананы и яблоки. Апельсины составляют 1/3 всех фруктов, бананы — 0,4, а яблоки — остальные 20 кг. Сколько килограммов фруктов привезли в санаторий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сколько километров прошёл пешеход за второй час, если за два часа он прошёл 9 км, а за второй час — на 1,6 км больше, чем за первый?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Одно число в 2,5 раза больше другого, а их разность 225. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Масса кабачка составляет 1/3 массы арбуза, а масса арбуза — 3/2 массы дыни. Какова масса кабачка и дыни, если масса арбуза 6 кг? Какую часть масса кабачка составляет от массы дыни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Уточнение общей концепции исследования, положений программы в соответствии с его результатами; определение структуры отчета в соответствии с программой исследования; уточнение списка организаций, которым будет представлен отчет, состава реальных и потенциальных пользователей, - все это элементы этапа по составлению _ отчета 
(*ответ*) подготовительного 
 заключительного 
 основного 
 оперативного 
Форма графического отображения корреляционных связей между параметрами, включенными в корреляционный анализ, называется корреляционной 
(*ответ*) плеядой 
 таблицей 
 схемой 
 гистограммой 
Функция язык как средства общения между людьми - это функция 
(*ответ*) коммуникативная 
 интерактивная 
 номинативная 
 перцептивная 
Характеристика их качества, соответствие сделанных выводов действительному состоянию изучаемого объекта, называется 
(*ответ*) достоверностью результатов 
 устойчивостью информации 
 обоснованностью результатов 
 надежностью информации 
Характеристика объекта исследования, его признаков, необходимая для выдвижения, обоснования и проверки гипотез исследования, - это _ исследовательских данных 
(*ответ*) описание 
 апробация 
 обработка 
 обобщение 
Эксцесс у признаков с нормальным распределением обычно имеет величину в диапазоне 
(*ответ*) 2 - 4 
 -5 - 2 
 -1 - +1 
 0 - 1 
Является индикатором ошибок при подсчетах вручную или ошибок при введении данных через клавиатуру при компьютерной обработке 
(*ответ*) очень большие эксцесс и асимметрия 
 отсутствие асимметрии 
 отсутствие эксцесса 
 очень малые эксцесс и асимметрия 
Являются результатом подсчета общего числа единиц некоторой совокупности величины 
(*ответ*) абсолютные 
 малые 
 средние 
 относительные 
Язык выражает содержание мысли человека, следовательно, он является 
(*ответ*) формой выражения мысли 
 результатом выражения мысли 
 продуктом мышления 
 содержанием мышления 
Язык повседневной жизни, который является формой выражения мыслей и средством установления взаимопонимания между людьми, - это _ язык 
(*ответ*) повседневный 
 человеческий 
 естественный 
 просторечный 
Язык, словарный запас которого оснащен некоторыми специальными терминами, и эти термины, и вообще любые выражения употребляются в соответствии с правилами, отличающимися от правил обычной грамматики в самом общем виде, можно охарактеризовать как язык 
(*ответ*) искусственный 
 для избранных 
 технический 
 компьютерный
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Стоимость 7/10 тура составляет 70 р. Сколько стоит весь тур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
70 : 7/10 = 100 руб

7/10=0,7
0,7:70=0,01
Ответ: 0,01
Вопрос: Одно из двух слагаемых равно 64,5, что составляет 0,6 их суммы. Найдите второе слагаемое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из 4,8 м лески Саша потратил 0,35 м лески на ремонт своей удочки, а 2/5 м лески передал другу. Сколько метров лески осталось у Саши?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Школа получила по заказу 9 планшетов, что составило 0,125 всего заказа.  Сколько ещё планшетов должна получить школа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В заводскую столовую доставили 0,96 т овощей.  В первый день израсходовали 0,35 т
всех овощей, а во второй — на 1/16 т больше. Сколько тонн овощей осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Чтобы успеть на тренировку, Тане надо приготовить уроки за 1 ч 45 мин. На математику она затратила 1/3 всего времени, на белорусский язык — 0,2 всего времени, а 49 мин она учила историю. Успела ли Таня на тренировку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Школьники посадили в парке деревья: 24 дуба, а также липы, берёзы и каштаны. Число лип составляет 0,75 числа дубов, число берёз — 20/21  общего числа дубов и лип вместе, а число каштанов — 0,625 числа берёз. Сколько всего деревьев разных пород посадили школьники в парке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Брат и сестра собрали вместе 10,2 кг грибов. Брат собрал на 1,52 кг больше, чем сестра. Сколько килограммов грибов собрали они в отдельности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В двух строительных бригадах 88 человек. В первой бригаде в 1,75 раза меньше людей, чем во второй. Сколько человек в каждой бригаде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сумма двух чисел 7,2, причём 5/7 большего числа равна меньшему числу. Найдите эти числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: "Критической точкой" интеллекта, по Х. Ю. Айзенку, является пространственное воображение:
(*ответ*) верно
 неверно
В 1972 году были опубликованы нормы к 12-минутному тесту Вандерлика для 81 вида профессиональной деятельности с учетом уровня образования, возрастных, половых и региональных различий испытуемых:
(*ответ*) верно
 неверно
В кратком ориентировочном тесте нет специальных субтестов, посвященных вниманию, памяти, мышлению:
(*ответ*) истинно
 ложно
В кратком ориентировочном тесте предусмотрено:
(*ответ*) 50 заданий
 60 заданий
 40 заданий
 150 заданий
Все задания, выполненные испытуемым, психолог сверяет с ключом для данного теста:
(*ответ*) истинно
 ложно
Диапазон достоверности для теста Айзенка определяется минимумом и максимумом решенных задач:
(*ответ*) истинно
 ложно
Для первого и второго тестов Айзенка диапазон достоверности составляет от десяти до двадцати двух правильно решенных заданий:
(*ответ*) верно
 неверно
Для третьего и четвертого тестов Айзенка диапазон достоверности составляет от девяти до двадцати одной правильно решенной задачи:
(*ответ*) верно
 неверно
Для шестого теста Айзенка диапазон достоверности составляет от одиннадцати до двадцати трех правильно решенных заданий:
(*ответ*) истинно
 ложно
Инженеры электросвязи, выполняя краткий ориентировочный тест, решают:
(*ответ*) 21 задачу
 28 задач
 25 задач
 15 задач
Качественный анализ проводится по "критическим точкам":
(*ответ*) да
 нет
Количественные признаки - количество решенных задач и сравнение с теми медианными нормами, которые установлены эмпирическим путем для данной профессии:
(*ответ*) верно
 неверно
Коэффициент интеллекта у администраторов и профессионалов высшей квалификации составляет:
(*ответ*) 153 IQ
 132 IQ
 127 IQ
 140 IQ
Краткий ориентировочный тест имеет единственный интегральный показатель - число правильно решенных задач:
(*ответ*) истинно
 ложно
Краткий ориентировочный тест может применяться для оценки способностей к обучению:
(*ответ*) да
 нет
Краткий ориентировочный тест предназначен для определения, оценки общего уровня интеллектуального развития индивида:
(*ответ*) истинно
 ложно
Краткий ориентировочный тест является адаптацией 12-минутного теста Э. Ф. Вандерлика:
(*ответ*) верно
 неверно
Мальчики 6-го класса, выполняя краткий ориентировочный тест, решают 16 задач:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Среднее арифметическое трёх чисел равно 12. Найдите эти числа, если первое число в 2,5 раза больше второго, а второе — в 1 1/2 раза больше третьего.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В трёх книгах 680 страниц. Число страниц во второй книге составляет 0,6 числа страниц в первой, а число страниц в третьей книге — 2/3 числа страниц в первой. Сколько страниц в каждой книге?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Один велосипедист может проехать расстояние между агрогородками за 1,6 ч, а другой — за 2,5 ч.  Однажды велосипедисты одновременно отправились навстречу друг другу. Через сколько времени они встретились? (Ответ округлите до 0,1 ч.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На соревнованиях один спортсмен плывёт со скоростью 1,75 м/с, а другой — со скоростью 1,5 м/с. Через сколько секунд после старта первый пловец обгонит второго на 7 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В кроссе принимали участие 45 школьников, что составило 0,6 всех шестиклассников школы. Сколько шестиклассников не участвовало в кроссе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите произведение трёх чисел, если первое равно 6/7 второе составляет 7/18 от первого, а третье — 0,2 от суммы первого и второго.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В школьный лагерь отдыха на зимних каникулах было реализовано 25 бесплатных путёвок, что составило 100 % всех путёвок. Сколько всего бесплатных путёвок было выделено в школьный лагерь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100% = 1, то есть количество путевок, то всего выделено 25 путевок
Вопрос: В школьном саду 400 деревьев. Яблони составляют 50 % всех деревьев. Сколько яблонь в школьном саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
400 / 0,5 = 200 яблонь
Вопрос: Какую часть составляет:
а) число 4 от числа 5;
б) число 0,4 от числа 5?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 5 / 4 = 0,8    б) 0,4 / 5 = 0,08
Вопрос: Найдите число, если известно, что 0,6 этого числа равно 30.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Медианная норма позволяет сравнить результаты тестируемого с теми среднестатистическими результатами, которые получены на основе исследования:
(*ответ*) да
 нет
На краткий ориентировочный тест выделяется:
(*ответ*) 15 минут
 12 минут
 17 минут
 10 минут
Наиболее достоверные результаты по тесту Айзенка получаются в диапазоне:
(*ответ*) от 100 до 130 баллов
 от 80 до 110 баллов
 от 50 до 90 баллов
 от 60 до 100 баллов
Начальники отделов, лабораторий, выполняя краткий ориентировочный тест, решают 24 задачи:
(*ответ*) неверно
 верно
Нижняя граница использования краткого ориентировочного теста - школьники шестого класса:
(*ответ*) истинно
 ложно
Оценка результата краткого ориентировочного теста ведется путем сравнения с медианной нормой для данной группы специалистов:
(*ответ*) да
 нет
Первая тенденция, выделенная Х. Ю. Айзенком, показывает, какое распределение интеллекта у тестируемого контингента людей разных возрастных категорий:
(*ответ*) да
 нет
Правильные ответы не всегда подтверждают истинные ответы испытуемого, особенно по числовым рядам:
(*ответ*) верно
 неверно
При тестировании секретарей 12-минутным тестом Вандерлика было установлено, что они решают 20 задач:
(*ответ*) нет
 да
Результаты решения задач испытуемым могут быть записаны по-разному:
(*ответ*) да
 нет
Сравнение результатов производится с медианными нормами краткого ориентировочного теста:
(*ответ*) истинно
 ложно
Х. Ю. Айзенк назвал серии своих заданий, которые используются в тесте, "критическими точками":
(*ответ*) верно
 неверно
IQ, равный 90-100, представляет:
(*ответ*) средний уровень
 хорошую норму
 высокий интеллект
 весьма высокий интеллект
WAIS - модифицированный вариант шкалы Д. Векслера:
(*ответ*) да
 нет
А. Бине сделал первую попытку дифференцирования детей по интеллекту:
(*ответ*) да
 нет
Абсолютная мера интеллекта, равная нулю, в тесте Стэнфорд-Бине указывает на отставание в развитии ребенка:
(*ответ*) неверно
 верно
Абсолютной мерой интеллекта в тесте Стэнфорд-Бине выступает разность между умственным и хронологическим возрастом:
(*ответ*) верно
 неверно
Арифметический субтест входит в невербальную шкалу теста Д. Векслера:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Из 480 р. премии 3/8  потрачено на подарки. Сколько денег осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Масса изюма составляет 2/9  массы фруктовой смеси. Сколько граммов фруктовой смеси куплено, если в ней оказалось 180 г изюма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На тренировку в бассейн пришли 18 ребят, что составило 100 %. Сколько всего ребят тренируется в бассейне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
так как 100% = 1 то есть всему количеству ребят, то всего тренеруется 18 ребят
Вопрос: В сборнике фэнтези три повести. Первая занимает 60 страниц, что составляет 50 % всей книги. Сколько всего страниц в книге?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60*100 /50 = 120 страниц
Вопрос: В семенах сои содержится 20 % масла. Сколько килограммов масла содержится в 420 кг семян сои?
Категория: школьный раздел
Ответы:
420 /100 * 20 = 80 кг
Вопрос: В избирательном округе 24 000 избирателей. В голосовании приняло участие 85 % всех избирателей. Сколько человек голосовало?
Категория: школьный раздел
Ответы:
24000 / 100 * 85 = 20 400 чел
Вопрос: Сколько мест в зрительном зале, если 90 зрителей заполнили 18 % мест?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18% = 18/100 = 9/50

90 : 9/50 - 500 мест
Вопрос: Продолжительность урока 45 мин. На самостоятельную работу ушло 27 мин. Сколько процентов времени ушло на самостоятельную работу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
27/ 45 * 100 = 60%
Вопрос: Какое из чисел и на сколько больше: число, 5 % которого составляют 15, или число, 8 % которого составляют 16?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найдите 32 % числа, если 65 % его составляют 325.
Категория: школьный раздел
Ответы:
найдет число 65% которого = 325

325/65 *100 = 500

найдем процент числа 32% от 500

500/100 * 32 = 160
Вопрос: В вербальную шкалу методики Д. Векслера входит субтест:
(*ответ*) общей осведомленности
 шифровки цифр
 "Кубики Кооса"
 определения последовательности картинок
В настоящее время в США создан клуб интеллектуалов с IQ свыше 130:
(*ответ*) верно
 неверно
Высокий интеллект составляет IQ от 120 до 130:
(*ответ*) да
 нет
За средний уровень интеллекта Д. Векслер принял IQ от 90 до 100:
(*ответ*) верно
 неверно
Имеющийся интеллектуальный потенциал необходимо реализовывать:
(*ответ*) да
 нет
Коэффициент интеллекта - количественный показатель уровня интеллектуального развития, измеряемого с помощью тестов интеллекта:
(*ответ*) да
 нет
Максимальный возрастной уровень, ниже которого все тестовые задания оказываются доступными для обследуемого ребенка, называется:
(*ответ*) базовым возрастом
 хронологическим уровнем
 умственным возрастом
 реальным возрастом
Математическое уравнение, позволяющее определять не абсолютную меру интеллекта, а относительную, предложил А. Бине:
(*ответ*) неверно
 верно
Невербальный интеллектуальный показатель объединяет результаты выполнения тех заданий, где используется речь:
(*ответ*) нет
 да
Общий показатель интеллекта по тесту Д. Векслера есть сумма вербального и невербального интеллектуальных показателей:
(*ответ*) да
 нет
Отставание или опережение в разных возрастах имеет одно и то же значение:
(*ответ*) нет
 да
Первую серию тестов, разработанных на определение уровня интеллекта, предложил:
(*ответ*) Д. Векслер
 А. Бине
 В. Штерн
 Стэнфорд
Подход А. Бине в последующем был положен в основу более сложных тестов на интеллектуальное развитие:
(*ответ*) да
 нет
Подход А. Бине давал возможность определить различие между умственным и хронологическим возрастом:
(*ответ*) верно
 неверно
Расчет IQ проводится по специальным таблицам, эмпирически установленным для различных возрастных групп:
(*ответ*) верно
 неверно
Реальный возраст испытуемого называется его умственным возрастом:
(*ответ*) неверно
 верно
Родоначальником психометрических тестов на изучение интеллекта является Д. Векслер:
(*ответ*) нет
 да
Словарный субтест входит в невербальную шкалу методики Д. Векслера:
(*ответ*) нет
 да
Со средним уровнем коэффициента интеллекта на Земле:
(*ответ*) 50 % людей
 10 % людей
 90 % людей
 5 % людей
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Найдите число, 20 % которого составляют 50 % от 400.
Категория: школьный раздел
Ответы:
найдем 50% от 400

400/100 * 50 = 200

найдем число 20% которого = 200

200/20 * 100 = 1000
Вопрос: Среди всех лодок на пристани парусные лодки составляют 35 %, остальные — моторные. Сколько процентов всех лодок составляют моторные лодки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - 35 = 65%
Вопрос: У фермера 45 % всех посевных площадей занято зерновыми культурами, 32,5 % всех площадей занято картофелем, а остальные заняты кормовыми травами. Сколько процентов всех площадей занято кормовыми травами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - 45 - 32,5 = 22,5%
Вопрос: Никелевая руда содержит 1,3 % никеля. Сколько тонн этой руды надо переработать, чтобы добыть 21,45 т никеля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
21,45 / 1,3 * 100 = 1650 тонн
Вопрос: Из 160 посеянных семян взошло 144. Какой процент семян дал всходы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
144/160 *100= 90% всходы
Вопрос: На тренировке в тире Петя в 85 % случаев попал в цель. Сколько промахов у Пети, если всего он произвёл 60 выстрелов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
60/100 *85 = 51 раз Петя попал в цель

60-51 = 9 промахов у Пети
Вопрос: Построено 82 % газопровода. Сколько километров газопровода осталось построить, если его проектная длина — 204,5 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
204,5/100*82 = 167,69 км построено газопровода

204,5 - 167,69 = 36,81 кг осталось построить
Вопрос: Экскурсионный автобус проехал в первый день 480 км, что составило 15 % длины всего маршрута. Сколько километров осталось проехать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
480/15 *100 = 3200 км длина всего маршрута

3200 - 480 = 2720 км осталось проехать
Вопрос: Из всех посаженных в парке деревьев принялось 38, что составило 95 % посаженных деревьев. Сколько деревьев не принялось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
38/95*100 = 40 деревьев посаженных в парке

40-38  = 2 дерева не принялось
Вопрос: Число мальчиков в секции лёгкой атлетики составляет 48 % от числа девочек. Сколько девочек в секции лёгкой атлетики, если мальчиков 12? Сколько процентов составляют девочки от числа мальчиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12 / 0,48 = 0,25 детей
25/12 * 100 = 208 1/3%
Вопрос: Структура методики "Шкала Векслера" состоит из вербальной и невербальной шкалы:
(*ответ*) верно
 неверно
Тест - измерительный инструмент, в который входят задания и правильные ответы, с которыми психолог сверяет результаты решения испытуемого:
(*ответ*) верно
 неверно
Умственный возраст - показатель успешности выполнения тестовых заданий по шкале Бине-Симона:
(*ответ*) да
 нет
Формула IQ равна отношению умственного возраста к хронологическому, умноженному на 100:
(*ответ*) верно
 неверно
Хронологический возраст всегда равен умственному возрасту человека:
(*ответ*) неверно
 верно
В тесте Томаса-Кильменна применена:
(*ответ*) двухмерная модель регулирования конфликтов
 трехмерная стратегия избегания конфликтов
 стратегия уклонения от конфликтов
 стратегия психологической защиты
Для описания типов поведения людей в конфликтных ситуациях К. Томас считал применимой двухмерную модель регулирования конфликтов:
(*ответ*) да
 нет
Если человек пытается уладить дело с учетом интересов другого и своих собственных интересов - это компромисс:
(*ответ*) нет
 да
Игнорирование, уклонение от конфликта - стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая ее:
(*ответ*) да
 нет
Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтах:
(*ответ*) да
 нет
Конфликт - отсутствие взаимопонимания по различным вопросам, связанное с острыми эмоциональными переживаниями:
(*ответ*) да
 нет
Конфликт - столкновение противоположных интересов (целей, позиций, мнений, взглядов и др.) на почве соперничества:
(*ответ*) да
 нет
Конфликтные явления, по К. Томасу, всегда носят деструктивный характер:
(*ответ*) нет
 да
Конфликтные явления, по К. Томасу, всегда носят конструктивный характер:
(*ответ*) нет
 да
Методика В. В. Бойко позволяет выявить соотношение трех стратегий психологической защиты: миролюбия, избегания, агрессии:
(*ответ*) да
 нет
Методика В. В. Бойко позволяет выявить:
(*ответ*) миролюбие, избегание, агрессию
 соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление
 физическую агрессию, вербальную агрессию, чувство вины
 негативизм, обиду, раздражение, подозрительность
На каждую стратегию поведения человека в конфликте в опроснике К. Томаса отводится 12 утверждений:
(*ответ*) да
 нет
Низкие значения фактора О указывают на критическое отношение человека к самому себе, его неудовлетворенность собственным поведением, особенностями личности:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Грушевые деревья составляют 35 % всех деревьев сада, остальные 130 деревьев — яблони. Сколько грушевых деревьев в саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 -35 = 65% яблоки
130/ 0,65 = 200 деревьев всего
200-130 = 70 груш
Вопрос: От ленты отрезали 40 % её длины. Какова была длина всей ленты, если осталось 60 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 * 40 = 60% осталось
60 / 0,6 = 100 вся длина
Вопрос: За неделю продано 62,5 % поставленных магазину телевизоров, после чего осталось 72 телевизора. Сколько телевизоров получено магазином?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - 62,5 = 37,5% осталось
75 / 0,375 = 192 телевизора
Вопрос: Длина прямоугольника равна 40 см, а ширина составляет 80 % длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,8 * 40 = 32 см ширина
(40+32) *2 = 144 см периметр
40 * 32 = 1280 см2 площадь
Вопрос: В классе 20 учащихся. В школьной олимпиаде по математике участвовали 30 % учащихся, по истории — 45 %, а остальные участвовали в олимпиаде по химии. Сколько было участников олимпиады по химии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - (45+30) = 25% химия
0,25 *20 = 5 человек
Вопрос: Сумма трёх чисел равна 680. Первое число составляет 15 % суммы, второе — 45 %. Найдите третье число.
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - (15+45) = 40% это 3 число
0,4 * 680 = 272
Вопрос: Книга, купленная Машей, стоит 25 % имевшихся у неё денег, журнал — 12 % оставшихся денег. Сколько денег осталось у Маши после покупки книги и журнала, если у неё было 40 р.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,25 * 40 = 10 р -стоимость книги
40-10 = 30 р - осталось
0,12*30 = 3,6 р - стоимость журнала 
30 - 3,6 = 26,4 р - осталось
Вопрос: За три часа автомобиль проехал 240 км. За первый час — 45 % всего пути, а за второй — 75 % того, что проехал за первый час. Сколько километров проехал автомобиль за третий час?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,45 *240 =08 км за 1 час
0,75 *108 = 81 км за 2 час
240 - (108+81) = 51 км за 3 час
Вопрос: Первое число равно 48 и составляет 15 % второго числа. Третье число составляет 65 % второго. Найдите второе и третье числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
48 / 0,15 = 320 - второе число
0,65 *320 = 208 третье число