nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Введение ограничительной цели при полном распаде деятельности приводит к ее возобновлению:
 (*ответ*) нет
 да
Внешним средством овладения деятельностью у младших школьников могут быть песочные часы:
 (*ответ*) верно
 неверно
За всяким негативным симптомом кризиса скрывается позитивное содержание, состоящее в переходе к новой и высшей форме, подчеркивал:
 (*ответ*) Л. С. Выготский
 К. Д. Ушинский
 А. Н. Леонтьев
 В. А. Сухомлинский
К параметрам готовности детей к школе не относится:
 (*ответ*) самооценка
 мотивация
 планирование
 контроль
Кризис младшего школьного возраста связан с:
 (*ответ*) изменением социальной ситуации развития
 выбором будущей профессии
 поиском собственного "я"
 стремлением поскорее стать взрослым
Кризис подросткового возраста - внутренний конфликт с самим собой и конфликт с другими людьми:
 (*ответ*) да
 нет
Младший школьник способен в полной мере соотнести свои реакции с причинами, их вызывающими:
 (*ответ*) нет
 да
Младший школьный возраст является вершиной детства:
 (*ответ*) да
 нет
На выбор профессии сильно влияет социальная ситуация в обществе:
 (*ответ*) верно
 неверно
Не готовый к школе ребенок ориентируется только на данные органов чувств:
 (*ответ*) да
 нет
Одним из психических новообразований подросткового возраста является интенсивное формирование характера:
 (*ответ*) да
 нет
Одним из требований к методикам формирования самоопределения является привлекательность методик по форме:
 (*ответ*) да
 нет
Одним из условий, позволяющим взрослому формировать у ребенка способность самостоятельно управлять своим поведением, является введение ограничительной цели:
 (*ответ*) верно
 неверно
Одной из проблем старшеклассника является неадекватный уровень притязаний:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Отрочество (подростковый период) продолжается:
 (*ответ*) от 11 до 14-15 лет
 от 7 до 10 лет
 от 10 до 18 лет
 от 8 до 16 лет
Повышенная психическая напряженность младшего школьника не отражается на его поведении:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Подросток стремится обрести себя как личность:
 (*ответ*) верно
 неверно
Постоянный контроль за выполнением ребенком намеченных целей не обязателен:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием «Уложения о наказаниях уголовных и исправительных» - первого российского полноценного уголовного кодекса, подписанного Николаем I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1845 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием «Уголовного уложения», принятого Николаем II, в котором были учтены произошедшие в России экономические и социально-политические изменения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1903 г.
Вопрос: Позднее других произошло событие
 издание «Уголовного уложения», принятого Николаем II, в котором были учтены произошедшие в России экономические и социально-политические изменения. 
 издание манифеста «Об учреждении министерств», регламентирующего деятельность отраслевых управленческих органов во время реформирования системы центральной власти при Александре I. 
 издание «Положения об устройстве учебных заведений», вводившего новые принципы в системе образования, подписанного Александром I. 
 издание «Уложения о наказаниях уголовных и исправительных» - первого российского полноценного уголовного кодекса, подписанного Николаем I.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Уголовного уложения», принятого Николаем II, в котором были учтены произошедшие в России экономические и социально-политические изменения.
Вопрос: Ранее других произошло событие
 издание «Уголовного уложения», принятого Николаем II, в котором были учтены произошедшие в России экономические и социально-политические изменения. 
 издание «Положения об устройстве учебных заведений», вводившего новые принципы в системе образования, подписанного Александром I. 
 издание манифеста «Об учреждении министерств», регламентирующего деятельность отраслевых управленческих органов во время реформирования системы центральной власти при Александре I. 
 издание «Уложения о наказаниях уголовных и исправительных» - первого российского полноценного уголовного кодекса, подписанного Николаем I.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание манифеста «Об учреждении министерств», регламентирующего деятельность отраслевых управленческих органов во время реформирования системы центральной власти при Александре I.
Вопрос: В 1803 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа о «вольных хлебопашцах», по которому помещики получили право освобождать отдельных крестьян с обязательным наделением их землей, подписанного императором Александром I.
Вопрос: В 1836 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Положения о корпусе жандармов», регламентировавшего организационную структуру, численность и назначение жандармских отрядов - вооруженных формирований III отделения Императорской канцелярии при Николае І.
Вопрос: В 1842 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа об «обязанных крестьянах», который предусматривал возможность передачи помещиками крестьянам части земель в аренду, за что крестьяне обязывались выполнять предусмотренные договором повинности и подчиняться суду помещика.
Вопрос: В 1866 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание закона «О поземельном устройстве государственных крестьян», по которому за сельскими обществами сохранялись земли, находившиеся в их пользовании на правах «владения» (прямого пользования).
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием указа о «вольных хлебопашцах», по которому помещики получили право освобождать отдельных крестьян с обязательным наделением их землей, подписанного императором Александром I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1803 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием «Положения о корпусе жандармов», регламентировавшего организационную структуру вооруженных формирований III отделения Императорской канцелярии при Николае І?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1836 г.
Вопрос: При низком уровне планирования действия ребенка полностью соответствуют цели:
 (*ответ*) неверно
 верно
Приемом саморегуляции у младших школьников является точечный массаж:
 (*ответ*) верно
 неверно
Произвольное поведение формируется на протяжении всего младшего школьного возраста:
 (*ответ*) истинно
 ложно
Ребенку, поступающему в школу, не обязательно иметь положительное отношение к учению:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Самоопределение - центральное новообразование раннего юношеского возраста:
 (*ответ*) да
 нет
Симптомом кризиса зависимости является чрезмерное послушание:
 (*ответ*) верно
 неверно
Симптомы возрастного кризиса - явления постоянные:
 (*ответ*) ложно
 истинно
Умение сопоставить результаты своей деятельности с намеченной целью:
 (*ответ*) контроль
 мотивация
 уровень развития интеллекта
 планирование
Устный ответ у доски является трудной ситуацией для младшего школьника:
 (*ответ*) да
 нет
Формирование новых отношений происходит в негативной фазе подросткового кризиса:
 (*ответ*) нет
 да
Школьная дезадаптация может вызывать повышенную температуру, дневной энурез, рвоту:
 (*ответ*) верно
 неверно
Юность - период жизни между отрочеством и взрослостью:
 (*ответ*) верно
 неверно
В возрастной психологии разработана универсальная концепция, определяющая содержание развития в кризисный период:
 (*ответ*) нет
 да
Возрастные кризисы всегда сопровождаются негативными симптомами развития:
 (*ответ*) нет
 да
Л. С. Выготский считал кризисы обязательным, нормативным явлением развития:
 (*ответ*) да
 нет
Понимание содержания возрастных кризисов совпадает в подходах Л. С. Выготского и А. Н. Леонтьева:
 (*ответ*) нет
 да
Трактовка термина "кризис" Э. Эриксоном делает его прямым синонимом термина "сензитивный перид" в концепции Л. С. Выготского:
 (*ответ*) да
 нет
Важная задача старшего подросткового возраста - профессиональное самоопределение:
 (*ответ*) да
 нет
Единственный источник депривации в предподростковом кризисе - внешние запреты в отношении поведения подростка:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием указа об «обязанных крестьянах», который предусматривал возможность передачи помещиками крестьянам части земель в аренду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1842 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием закона «О поземельном устройстве государственных крестьян», по которому за сельскими обществами сохранялись земли, находившиеся в их пользовании на правах «владения» (прямого пользования)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1866 г.
Вопрос: Позднее других произошло событие
 издание закона «О поземельном устройстве государственных крестьян», по которому за сельскими обществами сохранялись земли, находившиеся в их пользовании на правах «владения» (прямого пользования). 
 издание указа об «обязанных крестьянах», который предусматривал возможность передачи помещиками крестьянам части земель в аренду, за что крестьяне обязывались выполнять предусмотренные договором повинности и подчиняться суду помещика. 
 издание указа о «вольных хлебопашцах», по которому помещики получили право освобождать отдельных крестьян с обязательным наделением их землей, подписанного императором Александром I. 
 издание «Положения о корпусе жандармов», регламентировавшего организационную структуру, численность и назначение жандармских отрядов - вооруженных формирований III отделения Императорской канцелярии при Николае І.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание закона «О поземельном устройстве государственных крестьян», по которому за сельскими обществами сохранялись земли, находившиеся в их пользовании на правах «владения» (прямого пользования).
Вопрос: Ранее других произошло событие
 издание закона «О поземельном устройстве государственных крестьян», по которому за сельскими обществами сохранялись земли, находившиеся в их пользовании на правах «владения» (прямого пользования). 
 издание указа об «обязанных крестьянах», который предусматривал возможность передачи помещиками крестьянам части земель в аренду, за что крестьяне обязывались выполнять предусмотренные договором повинности и подчиняться суду помещика. 
 издание «Положения о корпусе жандармов», регламентировавшего организационную структуру, численность и назначение жандармских отрядов - вооруженных формирований III отделения Императорской канцелярии при Николае І. 
 издание указа о «вольных хлебопашцах», по которому помещики получили право освобождать отдельных крестьян с обязательным наделением их землей, подписанного императором Александром I.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа о «вольных хлебопашцах», по которому помещики получили право освобождать отдельных крестьян с обязательным наделением их землей, подписанного императором Александром I.
Вопрос: В 1874 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Устава о военной повинности» - центрального документа военной реформы Александра II, изменившего виды и сроки службы, способы комплектования вооруженных сил.

издание «Манифеста о всеобщей воинской повинности» - документа об изменениях призыва в армию, подписанного во время военной реформы Александра II.
Вопрос: В 1862 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Временных правил об устройстве полиции в городах и уездах империи», реформировавших полицейский аппарат на местах при Александре II

появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления в Москве, которое расширило численность общей Думы.
Вопрос: В 1861 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Положения о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости», оформившего отмену крепостного права в России и начавшего крестьянскую реформу.
Вопрос: В 1846 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления Петербурга, в соответствии с которым Шестигласная дума заменялась всесословной городской думой.
Вопрос: В 1892 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление Городового положения, принятого Александром III во время реформ городского самоуправления.
Вопрос: В 1908 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание закона о постепенном в течение 10 лет введении всеобщего обязательного среднего образования.
Вопрос: Кризис семи лет связан с осознанием ребенком своего места в системе социальных отношений:
 (*ответ*) да
 нет
Манерничанье и кривляние являются симптомами кризиса семи лет:
 (*ответ*) да
 нет
У детей подросткового возраста формируется "чувство взрослости":
 (*ответ*) да
 нет
В культурно-исторической теории критический возраст предстает необходимым моментом развития, точкой диалектического возврата, а в теории деятельности кризис отвергается:
 (*ответ*) да
 нет
В основе теории Ж. Пиаже лежит представление об исходной активности детского организма, врожденной потребности в познании и действии:
 (*ответ*) да
 нет
В рамках деятельностного подхода основными характеристиками возраста выступают место ребенка в системе общественных отношений и ведущая деятельность:
 (*ответ*) да
 нет
В рамках отечественной психологии психическое развитие ребенка можно представить как процесс присвоения культурно-заданных средств овладения собой и видения мира или как процесс становления высших психических функций:
 (*ответ*) да
 нет
Л. С. Выготский вводит теоретическое представление о двух типах возрастов - критическом и стабильном:
 (*ответ*) да
 нет
Л. С. Выготский выделяет одну определяющую характеристику социальной ситуации развития: объективную - среду:
 (*ответ*) нет
 да
Оптимальным для развития личности, по А. Маслоу, является идентификация во внешнем плане, в общении человека с окружающим миром и отчуждении во внутреннем плане, в плане его личностного развития, развития его самосознания: 
 (*ответ*) да
 нет
По А. Н.Леонтьеву, кризис - свидетельство не совершившегося своевременно перехода:
 (*ответ*) да
 нет
Развитие психики - закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях:
 (*ответ*) да
 нет
С точки зрения бихевиоризма воздействия социальной среды формируют человека и являются источником его психического развития:
 (*ответ*) да
 нет
С точки зрения Д. Б. Эльконина, деятельность ребенка внутри систем "ребенок - общественный предмет" и "ребенок - общественный взрослый" представляет собой единый процесс, в котором формируется личность ребенка:
 (*ответ*) да
 нет
С точки зрения К. Н. Поливановой, момент преодоления противоречия - обязательный элемент развития и описывается как акт развития:
 (*ответ*) да
 нет
С точки зрения психоанализа развитие психики - приспособление, адаптация к окружающей среде:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В 1911 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание закона «О землеустройстве», принятого во время Столыпинской аграрной реформы, в котором регламентировался новый порядок землеустройства в России
Вопрос: Какая из названных дат связана с появлением Городового положения, принятого Александром III во время реформ городского самоуправления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1892 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с появлением Городового положения о проведении реформы городского самоуправления Петербурга, в соответствии с которым Шестигласная дума заменялась всесословной городской думой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1846 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием закона о постепенном в течение 10 лет введении всеобщего обязательного среднего образования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1908 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием закона «О землеустройстве», принятого во время Столыпинской аграрной реформы, в котором регламентировался новый порядок землеустройства в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1911 г.
Вопрос: Позднее других произошло событие
 издание закона «О землеустройстве», принятого во время Столыпинской аграрной реформы, в котором регламентировался новый порядок землеустройства в России. 
 появление Городового положения, принятого Александром III во время реформ городского самоуправления. 
 появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления Петербурга, в соответствии с которым Шестигласная дума заменялась всесословной городской думой. 
 издание закона о постепенном в течение 10 лет введении всеобщего обязательного среднего образования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание закона «О землеустройстве», принятого во время Столыпинской аграрной реформы, в котором регламентировался новый порядок землеустройства в России
Вопрос: Ранее других произошло событие
 издание закона о постепенном в течение 10 лет введении всеобщего обязательного среднего образования. 
 появление Городового положения, принятого Александром III во время реформ городского самоуправления. 
 издание закона «О землеустройстве», принятого во время Столыпинской аграрной реформы, в котором регламентировался новый порядок землеустройства в России. 
 появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления Петербурга, в соответствии с которым Шестигласная дума заменялась всесословной городской думой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления Петербурга, в соответствии с которым Шестигласная дума заменялась всесословной городской думой.
Вопрос: В 2000 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа «О Государственном совете РФ», принятого президентом РФ В.В.Путиным, - документа, об образовании Государственного совета как совещательного органа РФ.
Вопрос: В 1956 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление постановления «О преодолении культа личности и его последствий» принятого ЦК КПСС после доклада Н.Хрущева о разоблачении культа личности И.Сталина
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием указа об обязательном страховании – первого законодательного акта, вводившего элементы обязательного страхования в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1861 г.
Вопрос: С точки зрения Э. Эриксона, развитие личности заканчивается в детстве:
 (*ответ*) нет
 да
С точки зрения Э. Эриксона, среда, культура и социальное окружение ребенка оказывают огромное влияние на развитие личности:
 (*ответ*) да
 нет
Структура возрастного кризиса представляет собой предкритическую и собственно критическую фазы:
 (*ответ*) нет
 да
Теория Д. Келли подчеркивает познавательный аспект в содержании структуры личности и ее отношений с миром:
 (*ответ*) да
 нет
В кризисе одного года с увеличением двигательных возможностей ребенка возникает запрет:
 (*ответ*) да
 нет
В отечественной психологии выделяют три принципиальные позиции в понимании критического возраста:
 (*ответ*) нет
 да
Возрастной кризис, с точки зрения Л. С. Выготского, характеризуется единством деструктивных и конструктивных компонентов:
 (*ответ*) да
 нет
Завершение каждого возрастного этапа сопровождается появлением некоторого уровня овладения собственным поведением:
 (*ответ*) да
 нет
Кризис одного года - акт возникновения психической жизни:
 (*ответ*) нет
 да
Критический возраст характеризуется новым взглядом ребенка на ситуацию действования, на взаимодействия со взрослым:
 (*ответ*) да
 нет
Л. С. Выготский весь возраст полового созревания полагает критическим:
 (*ответ*) нет
 да
Л. С. Выготский указывает, что семь лет - возраст "потери непосредственности":
 (*ответ*) да
 нет
Лишь с возникновением чувства собственной активности можно говорить о действии произвольном или субъектном:
 (*ответ*) да
 нет
Наиболее развернутое исследование кризиса трех лет проведено Т. А. Нежновой:
 (*ответ*) нет
 да
Общению ребенка и взрослого как условию развития посвящены работы М. И. Лисиной и ее сотрудников:
 (*ответ*) да
 нет
Причиной кризиса многие исследователи полагают "ригидность педагогической системы":
 (*ответ*) да
 нет
Произвольность полагается интегральной характеристикой перехода от дошкольного к школьному возрасту:
 (*ответ*) да
 нет
Согласно концепции М. И. Лисиной, к семи годам у ребенка формируется ситуативно-личностное общение со взрослым:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием декрета «О ликвидации неграмотности среди населения России», по которому все граждане, не умеющие читать и писать, должны были обучаться грамоте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1919 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с появлением постановления «О преодолении культа личности и его последствий», принятого ЦК КПСС после доклада Н.Хрущева о разоблачении культа личности И.Сталина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1956 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием указа «О Государственном совете РФ», принятого президентом РФ В.В.Путиным, - документа, об образовании Государственного совета как совещательного органа РФ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  2000 г.
Вопрос: Позднее других произошло событие
 издание декрета «О ликвидации неграмотности среди населения России», по которому все граждане в возрасте от 8 до 50 лет, не умеющие читать и писать, должны были обучаться грамоте. 
 издание указа об обязательном страховании – первого законодательного акта, вводившего элементы обязательного страхования в России. 
 издание указа «О Государственном совете РФ», принятого президентом РФ В.В.Путиным, - документа, об образовании Государственного совета как совещательного органа РФ. 
 появление постановления «О преодолении культа личности и его последствий» принятого ЦК КПСС после доклада Н.Хрущева о разоблачении культа личности И.Сталина.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа «О Государственном совете РФ», принятого президентом РФ В.В.Путиным, - документа, об образовании Государственного совета как совещательного органа РФ.
Вопрос: Ранее других произошло событие
 издание указа «О Государственном совете РФ», принятого президентом РФ В.В.Путиным, - документа, об образовании Государственного совета как совещательного органа РФ. 
 появление постановления «О преодолении культа личности и его последствий» принятого ЦК КПСС после доклада Н.Хрущева о разоблачении культа личности И.Сталина. 
 издание декрета «О ликвидации неграмотности среди населения России», по которому все граждане в возрасте от 8 до 50 лет, не умеющие читать и писать, должны были обучаться грамоте. 
 издание указа об обязательном страховании – первого законодательного акта, вводившего элементы обязательного страхования в России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа об обязательном страховании – первого законодательного акта, вводившего элементы обязательного страхования в России.
Вопрос: В 1887 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Циркуляра о кухаркиных детях», созданного министром просвещения И.Д.Деляновым во время правления Александра III
Вопрос: В 1881 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание манифеста о незыблемости самодержавия (Высочайший манифест), который был принят императором Александром III.

принятие «Положения о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия», подписанного Александром III в целях борьбы против революционного и общественного движения в России.
Вопрос: В 1870 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление Городового положения, который определял устройство муниципального местного самоуправления, вводил бессословную городскую думу и городскую управу
Вопрос: Какая из названных дат связана с появлением Городового положения, который определял устройство муниципального местного самоуправления, вводил бессословную городскую думу и городскую управу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1870 г.
Вопрос: Трудновоспитуемость возникает в непривычных ситуациях:
 (*ответ*) нет
 да
Условием развития в критический период становится обнаружение ситуации действования:
 (*ответ*) да
 нет
В психопрофилактике выделяют два уровня:
 (*ответ*) нет
 да
Выбор целей и направленности коррекции определяется пятью основными принципами: 
 (*ответ*) нет
 да
Задача психодиагностики - дать информацию об индивидуально-психологических особенностях детей, которая была бы полезна им самим и тем, кто с ними работает:
 (*ответ*) да
 нет
Конфликтная фаза по своему содержанию - попытка выявить в собственном поведении содержательные элементы взрослости, соединить замысел собственного взрослого действия с его реализацией:
 (*ответ*) да
 нет
На этапе рефлексии у ребенка возникает отношение к мере своих собственных возможностей, способностей, возникает рефлексивное отношение к искомой взрослости:
 (*ответ*) да
 нет
Обращенность в будущее, построение жизненных планов и перспектив Л. И. Божович считала аффективным центром жизни старшего школьника:
 (*ответ*) да
 нет
Основное направление коррекционной работы - целенаправленное формирование обобщенных способов ориентировки ребенка в различных сферах предметной действительности и межличностных отношений:
 (*ответ*) да
 нет
Особенность отношения детей к взрослым - ребенок демонстрирует взрослому свою "взрослость", подчеркивая тем самым свою возросшую самостоятельность:
 (*ответ*) да
 нет
Поведение в критические возрасты - внешняя картина пробующего действия:
 (*ответ*) да
 нет
Поведение подростка находится в обратной зависимости от его представлений о себе другом, взрослом:
 (*ответ*) нет
 да
Психологический смысл консультации состоит в том, чтобы помочь человеку самому решить возникшую проблему:
 (*ответ*) да
 нет
Психопрофилактика - специальный вид деятельности детского психолога, направленный на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех этапах дошкольного и школьного детства:
 (*ответ*) да
 нет
Рефлексия - способность субъекта оценивать свои формы психической активности и соотносить с ними факты перцепции и выводы мысли:
 (*ответ*) да
 нет
Самостоятельность - реакция, при которой ребенок в ответ на просьбу, приказ, требование начинает оспаривать необходимость требуемого:
 (*ответ*) нет
 да
Согласно взглядам, предложенным К. Н. Поливановой, в возрастном развитии ребенка возникает момент, когда он должен обнаружить для самого себя новые способности, которыми уже латентно (скрыто) обладает:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 24. Особенности (характерные черты) гражданско-правового метода регулирования
предполагаемое юридическое неравенство участников, регулируемого отношения
предполагаемое юридическое равенство сторон гражданского правоотношения (*ответ к тесту*) 
юридическое равенство или неравенство сторон гражданского правоотношения зависит от конкретного состава участников
автономия воли участников гражданского правоотношения (*ответ к тесту*) 
отсутствие автономии воли участников гражданских правовых отношений
защита нарушенных гражданских прав осуществляется в основном в административном порядке
защита нарушенных гражданских прав осуществляется в основном в судебном порядке (*ответ к тесту*) 
ответственность в гражданском праве носит дисциплинарный характер
ответственность в гражданском праве носит имущественный характер (*ответ к тесту*) 
диспозитивность многих гражданско-правовых норм (*ответ к тесту*) 
25. К недвижимым вещам относятся …
земельные участки
здания, сооружения, объекты незавершенного строительства (*ответ к тесту*) 
неделимые вещи
сложные вещи
подлежащие государственной регистрации воздушные и морские суда, космические объекты (*ответ к тесту*) 
26. Предмет гражданского права включает …
только имущественные отношения
только личные неимущественные отношения, связанные с имущественными
только личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными
имущественные отношения; личные неимущественные отношения, связанные с имущественными; личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными (*ответ к тесту*) 
27. При продаже доли в праве общей собственности постороннему лицу, остальные участники общей собственности …
имеют преимущественное право покупки продаваемой доли по цене, установленной покупателем
не имеют преимущественного права покупки
имеют преимущественное право покупки продаваемой доли по цене, за которую она продается (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием манифеста о незыблемости самодержавия (Высочайший манифест), который был принят императором Александром III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1881 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием «Циркуляра о кухаркиных детях», созданного министром просвещения И.Д.Деляновым во время правления Александра III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1887 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с появлением Городового положения о проведении реформы городского самоуправления в Москве, которое расширило численность общей Думы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1862 г.
Вопрос: Позднее других произошло событие
 издание «Циркуляра о кухаркиных детях», созданного министром просвещения И.Д.Деляновым во время правления Александра III. 
 появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления в Москве, которое расширило численность общей Думы. 
 издание манифеста о незыблемости самодержавия (Высочайший манифест), который был принят императором Александром III. 
 появление Городового положения, который определял устройство муниципального местного самоуправления, вводил бессословную городскую думу и городскую управу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Циркуляра о кухаркиных детях», созданного министром просвещения И.Д.Деляновым во время правления Александра III.
Вопрос: Ранее других произошло событие
 появление Городового положения, который определял устройство муниципального местного самоуправления, вводил бессословную городскую думу и городскую управу. 
 издание «Циркуляра о кухаркиных детях», созданного министром просвещения И.Д.Деляновым во время правления Александра III. 
 издание манифеста о незыблемости самодержавия (Высочайший манифест), который был принят императором Александром III. 
 появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления в Москве, которое расширило численность общей Думы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление Городового положения о проведении реформы городского самоуправления в Москве, которое расширило численность общей Думы. 
Ответить
Вопрос: В 1863 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа «Об отмене телесных наказаний», подписанного Александром II, по которому отменялись все телесные наказания крестьян.
Вопрос: В 1883 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
принятие «Положения об устройстве секретной полиции в империи», на основании которого в наиболее крупных городах создавались розыскные (охранные отделения) во время правления Александра III.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием указа «Об отмене телесных наказаний», подписанного Александром II, по которому отменялись все телесные наказания крестьян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1863 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием «Манифеста о всеобщей воинской повинности» - документа об изменениях призыва в армию, подписанного во время военной реформы Александра II?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1874 г.
Вопрос: Стремление к общению со сверстниками становится особенно интенсивным и оказывает наибольшее влияние на развитие личности подростка в 10-12-летнем возрасте:
 (*ответ*) нет
 да
Чем больше у взрослеющего человека сфер (мест) общения и продуктивной деятельности, тем благополучнее прогноз разрешения подростковых возрастных кризисов:
 (*ответ*) да
 нет
Анализ, синтез, абстракция, сравнение и обобщение относятся к 
 (*ответ*) функционально-операционной стороне мышления 
 эмоциональной стороне общения 
 целе-мотивационной стороне общения 
 содержательной стороне мышления 
Аттенционные способности характеризуют школьника со стороны уровня развития его 
 (*ответ*) внимания 
 воображения 
 интеллекта 
 памяти 
В том случае, когда говорят о том, что развитие совершенно не зависит от обучения и определяется задатками и естественным созреванием, - это составляет содержание 
 (*ответ*) биологизаторского подхода 
 бихевиориального подхода 
 комплексного подхода 
 социологизаторского подхода 
В том случае, когда у ученика есть потребность искать новые варианты решения задачи, которую он правильно решил, можно говорить о наличии 
 (*ответ*) учебно-познавательного мотива 
 уровня притязаний 
 деятельного мотива 
 социального мотива 
Вершина развития внимания приходится на 
 (*ответ*) юность и зрелость 
 старость 
 подростковый возраст 
 младший школьный возраст 
Взаимодействие ребенка со своим социальным окружением (по Л.С. Выготскому), воспитывающим и обучающим приводит к возникновению 
 (*ответ*) возрастных новообразований 
 физиологического научения 
 функционального обучения 
 возрастного созревания 
Возможность выразить в слове как результат работы , так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, - это показатель такого качества мышления, как 
 (*ответ*) осознанность 
 глубина 
 самостоятельность 
 критичность 
Возрастные преобразования организма, связанные с увеличением роста, веса тела, биохимическими сдвигами и изменениями в работе гормональной системы характеризуют 
 (*ответ*) физиологическое созревание 
 личностное развитие 
 психическое развитие 
 функциональное созревание 
Высшие психические функции у человека сначала формируются 
 (*ответ*) в совместной деятельности, сотрудничестве, общении с другими людьми 
 независимо от социальной ситуации развития, благодаря генетическим предпосылкам 
 посредством самостоятельной работы человека над собой 
 в результате применения специальных компьютерных программ 
Голова, повернутая вправо, в тесте «Несуществующее животное» характеризует наличие у человека 
 (*ответ*) устойчивой тенденции к деятельности 
 боязни перед активным действием и нерешительности 
 эгоцентризма 
 тенденции к рефлексии, к размышлениям
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какая из названных дат связана с принятием «Положения о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия», подписанного Александром III в целях борьбы против революционного и общественного движения в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1881 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с принятием «Положения об устройстве секретной полиции в империи», на основании которого в наиболее крупных городах создавались розыскные (охранные отделения) во время правления Александра III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1883 г.
Вопрос: Позднее других произошло событие
 принятие «Положения о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия», подписанного Александром III в целях борьбы против революционного и общественного движения в России. 
 принятие «Положения об устройстве секретной полиции в империи», на основании которого в наиболее крупных городах создавались розыскные (охранные отделения) во время правления Александра III. 
 издание «Манифеста о всеобщей воинской повинности» - документа об изменениях призыва в армию, подписанного во время военной реформы Александра II. 
 издание указа «Об отмене телесных наказаний», подписанного Александром II, по которому отменялись все телесные наказания крестьян.
Категория: школьный раздел
Ответы:
принятие «Положения об устройстве секретной полиции в империи», на основании которого в наиболее крупных городах создавались розыскные (охранные отделения) во время правления Александра III.
Вопрос: Ранее других произошло событие
 издание «Манифеста о всеобщей воинской повинности» - документа об изменениях призыва в армию, подписанного во время военной реформы Александра II. 
 издание указа «Об отмене телесных наказаний», подписанного Александром II, по которому отменялись все телесные наказания крестьян. 
 принятие «Положения об устройстве секретной полиции в империи», на основании которого в наиболее крупных городах создавались розыскные (охранные отделения) во время правления Александра III. 
 принятие «Положения о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия», подписанного Александром III в целях борьбы против революционного и общественного движения в России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание указа «Об отмене телесных наказаний», подписанного Александром II, по которому отменялись все телесные наказания крестьян.
Вопрос: В 1912 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание закона о страховании рабочих на случай болезни и несчастных случаев.
Вопрос: В 1959 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
принятие Декларации прав ребёнка – конституционного акта, в котором провозглашались равные права детей в области воспитания, образования.
Вопрос: В 1991 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
принятие Декларации прав и свобод человека и гражданина РСФСР – политико-правового акта, провозгласившего основы правового статуса личности, отвечающие нормам международных документов по правам человека.

издание закона СССР «О печати и других средствах массовой информации» о ликвидации цензуры и монополии государства на средства массовой информации.

издание закона «О медицинском страховании граждан в РСФСР», по которому медицинское страхование стало формой социальной защиты (обязательной и добровольной).
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием закона о страховании рабочих на случай болезни и несчастных случаев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1912 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием закона «О вознаграждении граждан, потерпевших вследствие несчастного случая, рабочих и служащих, а равно членов их семейств на предприятиях фабрично-заводской, горной и горнозаводской промышленности»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1903 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с принятием Декларации прав ребёнка – конституционного акта, в котором провозглашались равные права детей в области воспитания, образования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1959 г.
Вопрос: Динамические качества мотивов в отличие от содержательных, связаны с 
 (*ответ*) психофизиологическими особенностями ребенка 
 функциями учебной деятельности 
 интеллектуальными особенностями ребенка 
 характером учебной деятельности 
Для обозначения качественного своеобразия соотношений условий социальной среды и внутренних условий формирования личности на каждом возрастном этапе ее развития, Л.С.Выготский ввел понятие 
 (*ответ*) социальной ситуации развития 
 совокупности внешних факторов развития 
 ситуации личностного развития 
 социального сообщества 
Доведение работы до конца или ее постоянное откладывание; стремление к завершенности учебных действий или их незавершенность; преодоление препятствий или срыв работы при их возникновении; отсутствие отвлечений или постоянная отвлекаемость - все это характеризует 
 (*ответ*) индивидуальные особенности проявления целей 
 качества целей 
 уровни целей 
 этапы постановки целей 
Если в конце урока учитель дает задание, которое дети заведомо не успевают выполнить до звонка, а затем, не выражая своего отношения к завершению задания, говорит ученикам, что урок окончен и они могут заниматься чем хотят, составляет содержание приема 
 (*ответ*) «возвращение к прерванному заданию и его возобновление» 
 «постановка в ситуацию со скрытыми возможностями» 
 «отношение к трудностям» 
 «выполнение надоевшей деятельности» 
Естественный процесс преобразования анатомических структур и физиологических процессов организма по мере его роста - это 
 (*ответ*) созревание 
 психическое развитие 
 взросление 
 развитие 
Закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях, - это 
 (*ответ*) психическое развитие 
 созревание 
 эволюция 
 развитие 
Из перечисленных способностей: 1) мыслительные, 2) креативные, 3) аттенционные, 4) мнемические, 5) речевые, 6) перцептивные, 7) психомоторные, 8) общая работоспособность, 9) способность к саморегуляции, - к общим познавательным способностям относятся 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6 
 1, 3, 6, 7, 9 
 2, 3, 4, 5, 6, 7 
 1, 4, 6, 7, 8 
Изменение или функционирование системы, сопровождающееся появлением нового качества (возникновением качественных новообразований), называется 
 (*ответ*) развитием 
 прогрессом 
 созреванием 
 эволюцией 
Индивидуально-психологические качества школьника, определяющие его успехи в овладении знаниями и умениями в процессе учебной деятельности, называются 
 (*ответ*) учебными способностями 
 умственными способностями 
 интеллектом 
 природными задатками 
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения - это 
 (*ответ*) обучаемость 
 уровень умственного развития 
 умственный темп 
 темп учения
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какая из названных дат связана с принятием Декларации прав и свобод человека и гражданина РСФСР, провозгласившего основы правового статуса личности, отвечающие нормам международных документов по правам человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1991 г.
Вопрос: В 1918 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание декрета о создании комитетов бедноты (комбедов), которые производили продразверстку и набор в Красную Армию (принят Советом народных комиссаров).

издание декрета «Об отделении церкви от государства и школы от церкви», по которому церковь была отделена от государства (принят Советом народных комиссаров). 
Ответить

принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа, закрепившей завоевания Октябрьской социалистической революции и провозгласившей основные принципы и задачи социалистического государства.

издание «Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве», по которому признавался лишь гражданский брак, оформленный в Загсе.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием указа «Об укреплении начал веротерпимости», который провозглашал свободу вероисповедания для неправославных конфессий, во время правления Николая II?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1905 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием «Приказа № 1 Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов о демократизации армии», который отменил все чины в армии и узаконил Советы солдатских депутатов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1917 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием декрета о создании комитетов бедноты (комбедов), которые производили продразверстку и набор в Красную Армию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1918 г.
Вопрос: В 1906 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
издание «Указа о военно-полевых судах», разработанного Советом министров во главе со Столыпиным, но не внесённого Столыпиным в Думу (военно-полевые суды были упразднены).
Вопрос: В 1993 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
принятие указа «О реформе местного самоуправления в РФ», по которому было утверждено Положение об основах организации местного самоуправления в РФ на период поэтапной конституционной реформы.
Вопрос: Интеллектуальная готовность ребенка к обучению в школе предполагает 
 (*ответ*) уровень развития основных познавательных функций , запаса конкретных знаний и способов оперирования ими, обеспечивающие успешное обучение в школе 
 умение исполнять роль ученика в ситуации школьного обучения 
 умение подчинять свое поведение законам детских групп 
 определенный уровень развития мотивационной сферы 
Интенсивность, насыщенность (частота возникновения в единицу времени или на компонент учения) и устойчивость характеризуют эмоции по 
 (*ответ*) динамическим параметрам 
 избирательности объектов, вызывающих те или иные эмоции 
 количественным параметрам 
 степени осознанности 
Качества личности, предопределяющие особенности функционирования интеллекта, то есть способностей личности по переработке разнокачественной информации и осознанной оценке ее, - это качества 
 (*ответ*) интеллектуальные 
 мнемические 
 физиологические 
 типологические 
Когда говорят о понимании, решении проблем и задач, целеообразовании, рефлексии, то это характеризует 
 (*ответ*) функции мышления 
 мотивационную строну мышления 
 операциональную сторону мышления 
 содержание мышления 
Креативность школьника относится к 
 (*ответ*) творческим способностям 
 психофизиологическим способностям 
 общей работоспособности 
 психомоторным способностям 
Легкая отвлекаемость детей на посторонние стимулы, частая потеря вещей, необходимых в школе и дома, - это признаки 
 (*ответ*) клинического дефицита внимания 
 акцентуации характера астенического типа 
 отсутствия интереса к учебе 
 клинического дефицита памяти 
Личностная готовность ребенка к обучению в школе включает 
 (*ответ*) готовность к принятию новой социальной позиции 
 готовность родителей к принятию новой роли ребенка 
 потребность в общении 
 запас конкретных знаний 
Максимальная длительность сохранения запоминаемого материала - это характеристика памяти, называемая 
 (*ответ*) прочностью запоминания 
 точностью запоминания 
 мобилизационной готовностью памяти 
 объемом памяти 
Методика А. Мехрабиани относится к 
 (*ответ*) личностным опросникам 
 психофизиологическим приемам 
 нестандартизированным методикам 
 проективным методикам 
Мотив желательности общения называется 
 (*ответ*) аффилиацией 
 центрацией 
 андрогинией 
 ингибицией 
Мотивы учения школьника, определяемые целой системой его взаимоотношений с окружающим миром, составляют содержание 
 (*ответ*) социальных мотивов 
 интеллектуального мотива 
 прагматического мотива 
 познавательного мотива
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием «Указа о военно-полевых судах», разработанного Советом министров во главе со Столыпиным, но не внесённого Столыпиным в Думу (военно-полевые суды были упразднены)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1906 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием декрета «О национализации банков», по которому банковское дело было объявлено государственной монополией в период Октябрьской революции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1917 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием декрета «Об отделении церкви от государства и школы от церкви», по которому церковь была отделена от государства (принят Советом народных комиссаров)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1918 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с принятием указа «О реформе местного самоуправления в РФ», по которому было утверждено Положение об основах организации местного самоуправления в РФ на период поэтапной конституционной реформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1993 г.
Вопрос: В 1948 г. произошло событие
Категория: школьный раздел
Ответы:
принятие Декларации прав человека, в которой провозглашались гражданские и политические права и свободы граждан

принятие Декларации прав человека ООН, которая была принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН и определяла базовые права человека.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием закона «О страховании рабочих на случай болезни и несчастных случаев»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1912 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с принятием Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа – первого комплексного конституционного акта Советской республики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1918 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с принятием Декларации прав человека, в которой провозглашались гражданские и политические права и свободы граждан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1948 г.
Вопрос: Какая из названных дат связана с изданием закона СССР «О печати и других средствах массовой информации» о ликвидации цензуры и монополии государства на средства массовой информации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  1991 г.