nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Естествознание стремится к единой культуре:
 (*ответ*)  да
 нет
Естествознанию присущ системно-структурный подход:
 (*ответ*)  да
 нет
Знания имеют не только естественно-научную природу, но и социальную составляющую:
 (*ответ*)  да
 нет
Каждая наука создает свою картину мира, опираясь на свои методы иследования:
 (*ответ*)  да
 нет
Какого типа наук в их типологии не существует:
 (*ответ*)  рациональных
 иррациональных
 прагматических
 стратегических
Какое знание ближе затрагивает человека:
 (*ответ*)  гуманитарное
 естествонаучное
 материалистическое
 диалектическое
Качество - совокупность свойств, определяющих вещь:
 (*ответ*)  да
 нет
Количественную концепцию выдвинул Декарт:
 (*ответ*)  да
 нет
Космология как наука о Вселенной является фундаментальной наукой:
 (*ответ*)  да
 нет
Космонавтика является прикладной наукой:
 (*ответ*)  да
 нет
Культура - это все то, что создано человеком помимо того, что создано природой:
 (*ответ*)  да
 нет
Материальные объекты не являются составной частью культуры:
  (*ответ*)  неверно
 верно
Науки эволюционируют в сторону интеграции:
 (*ответ*)  да
 нет
Научное мировоззрение называется философией:
 (*ответ*)  да
 нет
С точки зрения Аристотеля, знания должны иметь чисто качественную природу:
 (*ответ*)  да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какие особенности заростков хвощей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На поверхности почвы споры быстро прорастают и образуют половое поколение - зеленые мужские и женские заростки, которые имеют вид маленьких, рассеченных на мелкие лопасти пластинок. В половых органах на мужских заростках образуются сперматозоиды, а на женских - яйцеклетки. После дождя или выпадения росы сперматозоиды по пленочке воды подплывают к яйцеклеток и оплодотворяют их. Далее из зиготы быстро развивается новый молодой хвощ.

Заросток надземный, фотосинтезирующий, короткий период развития, образует мужские или женские половые органы
Вопрос: Среди хвощей Украины редкие виды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хвощи, которые распространены в Украине, растут в лесах, на лугах и болотах, а также полупогруженные на небольшой глубине в водоемах. Некоторые из них (например, хвощ большой) являются редкими растениями и подлежат охране.
Вопрос: Какие хвощи является сорняками и какие существуют способы борьбы с ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хвощ полевой стал злостным сорняком. Наиболее надежный способ избавиться от этого сорняка - систематическое уничтожение надземных побегов (для истощения корневищ).
Вопрос: Заполните в тетради таблицу.
признак
плаун
хвощ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заполните в тетради таблицу.
признак
плаун
хвощ

вегетативные органы
стебель
летние побеги

Место нахождения спорангиев
Между листьями обычного побега, под листьями
Спороносные колоски на весенних побегах

Образ жизни зародыше
Подземный, симбиотическая
Наземный, фотосинтезирующие

Половые органы находятся на заростку
образует мужские или женские половые органы и имеет долгий период развития.
 образует мужские или женские половые органы и имеет короткий период развития
Вопрос: Какие общие и отличительные черты строения и размножения в плауна и хвоща?
Категория: школьный раздел
Ответы:
отличительные
плаун - Имеют побеги с листьями, дополнительные корни, спорангии находятся между листьями побега или в колосках, образ жизни зародыше подземный, симбиотическая, долгий период развития.
хвощ - Имеют побеги двух видов: весенние неразветвленные бурого цвета с мелкими листочками без хлорофилла со спороносными колосками, которые после рассева спор отмирают, летние фотосинтезирующие; имеют горизонтальные подземные корневища, образ жизни зародыше наземный, фотосинтезирующие, короткий период развития.

  Общие черты строения и размножения
Растения имеют половые и неполовые поколения, бесполое поколение должно побеги с листьями и придаточные корни, является основным фотосинтезирующими, половое поколение представлено заростком, который образует половые органы и обеспечивает половой процесс, оплодотворение по воде, размножаются спорами, имеют спорангии, на заростку образуются мужские или женские половые органы
Вопрос: Где распространены современные папоротники, в каких условиях они растут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Папоротников в современной флоре Земли около 10 тыс. Видов. Особенно много их во влажных тропических странах (древовидные папоротники, преимущественно тропические и субтропические виды вьющиеся, некоторые поселяются на скалах или стенах домов в городах, большинство видов растет в лесах и на лугах, немногие виды приспособились к полуводного или водного образа жизни в пресных водоемах.
Вопрос: В чем особенность листьев папоротников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Листья большинства папоротников большие и сильно рассеченные. Они, в отличие от листьев других растений, имеют длительный верхушечный рост, а потому молодые листья скручены равликоподбно для защиты верховой точки роста. Система водоснабжения и регуляции испарения папоротников менее эффективна чем в цветочных растений, поэтому они нуждаются достаточного увлажнения. На нижней поверхности листьев взрослых растений мужского папоротника заметны группы прикрытых пленчатым защитным покровом спорангиев.
Вопрос: Как происходит бесполое размножение папоротников спорами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На нижней поверхности листьев взрослых растений мужского папоротника заметны группы прикрытых пленчатым защитным покровом спорангиев. Когда споры мужского папоротника созревают - спорангий резко раскрывается. При этом микроскопические споры выбрасываются на расстояние в несколько сантиметров, их подхватывает ветер и разносит на значительное расстояние. Чтобы прорасти, спора должна попасть на влажную почву.
Вопрос: Что вырастает из споры папоротника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спора даст начало небольшой тоненькой зеленой пластинке сердцевидной формы - заростку папоротника . С нижней стороны заростку расположены ризоиды, которыми он прикрепляется к грунту и поглощает воду.
Заростки мужского папоротника небольшие, в полтора сантиметра длиной, и недолговечны. Поэтому их нелегко найти в природе, но иногда можно увидеть на склонах влажных оврагов без травяного покрова.
Вопрос: Где образуются половые клетки папоротников и какие условия необходимы для зачатия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На сформированном заростку на нижней стороне развиваются мужские и женские половые органы. В мужских половых органах образуются многочисленные подвижные мужские половые клетки - сперматозоиды. В каждом женском половом органе развивается только одна яйцеклетка. После дождя или сильного росы между нижней поверхностью заростку и почвой возникает тонкая пленка воды. Ею сперматозоиды движутся к яйцеклетке. Они привлекаются веществами, которые выделяет женский половой орган. Один из сперматозоидов оплодотворяет яйцеклетку.
Вопрос: Сельскохозяйственные науки относятся к прикладным:
 (*ответ*)  да
 нет
Тенденции современного образования тяготеют к подаче методики получения знаний:
  (*ответ*)  верно
 неверно
Трансляционной частью науки является преподавание:
 (*ответ*)  да
 нет
Ученые выступают популяризаторами знаний:
 (*ответ*)  да
 нет
Эталоны измерений проще вводить в науках естественных:
 (*ответ*)  да
 нет
Биоинформационное поле есть разновидность гравитационного поля:
  (*ответ*)  нет
 да
Биоинформационное развитие причастно к развитию человека:
 (*ответ*)  да
 нет
В диапазоне 3-5 миллионов гигагерц поля могут излучать на очень большие расстояния:
 (*ответ*)  да
 нет
В космосе соединения углерода с водородом обнаруживаются повсеместно:
 (*ответ*)  да
 нет
В процессе эволюции живые организмы создали системы защиты от ионизирующих излучений:
  (*ответ*)  нет
 да
Если живые существа состоят из биовеществ, то возможна и другая форма существования живой материи:
 (*ответ*)  да
 нет
Мыслящие формы материи зарождаются в результате длительного процесса:
 (*ответ*)  да
 нет
Носители электромагнитного излучения могут иметь индивидуальные задачи:
 (*ответ*)  да
 нет
Основа всего живого - управление энергией органических соединений:
  (*ответ*)  нет
 да
Первичными главными компонентами Вселенной является энергия и материя:
 (*ответ*)  да
 нет
У современных организмов большая часть генетической информации закодирована в мозге:
  (*ответ*)  нет
 да
Человек как живое существо был рожден физической средой нашей планеты:
  (*ответ*)  нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Развивается ли из оплодотворенной яйцеклетки папоротника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зигота прорастает в новое растение бесполого поколения . Она сначала получает питательные вещества только из тканей заростку, далее образует первый корень, который погружается в грунт. Разворачивается первый листок. Но молодое растение бесполого поколения папоротника сохраняет связь с заростком пока он полностью не отомрет.
Вопрос: Какие современные папоротники использует человек и с какой целью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современные папоротники не имеют большого значения в хозяйственной деятельности человека, хотя в недалеком прошлом из них изготавливали лекарства против глистов. Молодые листья орляка можно использовать в пищу, их с этой целью даже экспортируют в Японию. Многие тропические виды папоротников - это замечательные декоративные растения для озеленения помещений.
Вопрос: Какие общие и отличительные черты строения и размножения в мужской папоротника с Плаун и хвощ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
плаун
хвощ
папоротник
                                                   Отличительные черты
Имеют мелкие листья, придаточные корни, спорангии находятся на обычных побегах, споры прорастают в почве, заросток живет под землей, долгое время развития зиготы, половое поколение являются симбиотические с грибами, на заростку есть мужские или женские половые органы.

Имеют мелкие листья, два вида побегов, корневище с пузырьками, заросток прорастает на почве, быстрый период развития, половое поколение есть фото синтезирующим, на заростку есть мужские или женские половые органы.

Имеют большие листья, корневище, спорангии находятся с нижней стороны листа, заросток прорастает на почве, заросток имеет ризоиды, на заростку есть мужские и женские половые органы, быстрый период развития, половое поколение фотосинтезирующие, молодое растение бесполого поколения долго держится зародыше.
                                                  подобные черты
Относятся к высших растений, является дифференциация на ткани, органы, имеют стебель, имеют половую и бесполое поколения, бесполое поколение всегда фото синтезирующим, размножаются спорами и поло, споры образуются в спорангиях, необходима вода для оплодотворения.
Вопрос: Как человек использует голосеменные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Голосеменные, как и другие растения , обогащают воздух кислородом и уменьшают содержание углекислого газа в атмосфере. Древесина голосеменных - ценное сырье для изготовления мебели, строительных материалов, бумаги, декоративных изделий . Из хвои и смолы получают различные вещества , которые применяют в парфюмерной, кондитерской и медицинской промышленности.
Хвойные растения выделяют в воздух большое количество фитонцидов. Эти летучие вещества губительно действуют на болезнетворные бактерии, микроорганизмы. Именно поэтому в хвойных лесах располагают санатории и больницы для людей с заболеваниями дыхательной системы.
Семена сосны неприхотливое к условиям окружающей среды, корневая система сосны глубоко проникает в почву, поэтому ее чаще всего используют для создания искусственных лесонасаждений, высаживают на крутых горных склонах для предотвращения их размыванию и для закрепления песков.
    В листьях гинкго много полезных соединений, которые используют для лечения заболеваний сосудов ног, сердца и мозга человека.
    Саговикы используют в озеленении помещений й их часто путают с пальмами.
    Эфедра дала название веществе, которую используют в медицине - эфедрина.
Вопрос: Какое строение имеют шишки сосны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пыльцевые зерна и семенах зачатки формируются в шишках - это укороченные видоизмененные побеги, листья которых превратились в чешуи . У сосны есть мужские (образуются пыльцевые зерна) и женские (семенах зачатки) шишки, расположенные на одном растении.
На молодых побегах расположены по одному на верхушках побегов женские шишки сосны красного цвета. Женские шишки ось и чешуи двух типов: внешние чешуи (покровные - защищают внутренние чешуи с двумя семяпочками от повреждений) и внутренние.
Светло-желтые мужские шишки собраны группами, ось и один тип чешуек, с нижней стороны которых размещены два пыльники, в которых формируются пыльцевые зерна . Пыльцевое зерно покрыто двумя оболочками. Между этими оболочками в двух местах есть полости, заполненные воздухом - воздушные мешки, они делают пыльца очень легким, потому что он разносится ветром.
Вопрос: Когда и как происходит опыление у сосны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пыльцевых мешках мужских шишек образуются пыльцевые зерна, в оболочках которых два воздушные мешки. Ветер разносит пыльцу. Чешуи женских шишек плотно прилегают друг к другу. Во время опыления они расходятся. Семенах зачатки выделяют каплю клейкой жидкости, чтобы улавливать пыльцу, п илкови зерна прилипают к капельки воды. После опыления чешуи женской шишки снова смыкаются, шишка покрывается смолой и приобретает зеленый цвет, а пыльцевое зерно прорастает пыльцевой трубкой.  У сосны пыльцевая трубка растет очень медленно и добирается до яйцеклетки только через 12-15 месяцев с момента опыления.
Вопрос: Где и когда образуются яйцеклетки сосны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эндосперм голосеменных развивается к оплодотворению, двойного оплодотворения нет.
После опыления в женских шишках в семенном зачатке образуется особая ткань - эндосперм голосеменных. 3 части ее клеток образуется несколько женских половых органов с яйцеклетками, остальные клеток запасает питательные вещества.
Вопрос: Как и когда оплодотворяется яйцеклетка сосны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После опыления в женских шишках в семенном зачатке из части клеток особой ткани (эндосперма голосеменных)   образуется несколько женских половых органов с яйцеклетками, остальные клеток запасает питательные вещества. В пыльцевых трубках образуется по два спермы. В большинстве видов голосеменных сперматозоиды транспортирует к яйцеклетке пыльцевая трубка . Пыльцевая трубка дорастает до яйцеклетки, разрывается, и один из спермиев оплодотворяет яйцеклетку. Из зиготы развивается зародыш будущей сосны. Остатки покрова семенного зачатка, зародыш и эндосперм образуют молодую семечко.
Шишки высыхают и приобретают коричневый цвет и раскрываются, высыпите зрелые семена. У сосны обыкновенной благодаря крыловидные выросты оно хорошо рассеивается ветром.
Есть голосеменные, в которых опыления, оплодотворения и созревания семян могут происходить в течение одного года.
Семена сосны неприхотливое к условиям окружающей среды и может прорастать даже на скалах, выдерживать значительные морозы. Корневая система сосны глубоко проникает в почву.
Вопрос: Виды хвойных вы знаете?                                  .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хвойные деревья и кусты имеют игловидные листья - хвоинки. Это такие известные растения, как сосна, ель, пихта, лиственница, кедр, можжевельник, тыс.
Вопрос: Каковы основные признаки покрытосеменных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Покрытосеменные - это семенные растения, в которых пыльца улавливает рыльце пестика.
Характерными чертами покрытосеменных является цветок, плод, улавливания пыльцы рыльцем пестика, зародышевый мешок, двойное оплодотворение, ситовидные трубки.
Семенах зачатки глубоко спрятанные в полости завязи, а пыльца во время опыления улавливает рыльце пестика, имеют зачаточный мешок и им свойственно двойное оплодотворение, семена спрятано в плоде, зародыш семени содержат две или одну семядоли.

1) Наличие цветка;
2) Семяпочка защищена завязью;
3) Наиболее сложно устроены;
4) Интенсивный обмен веществ;
5) Есть во всех трех жизненных формах.
Вопрос: В качестве классического подхода к классификации форм движения материи может быть названа типология, предложенная немецким философом ХХ в. Ф. Энгельсом:
  (*ответ*)  нет
 да
В центре учения Гераклита идея безостановочной изменчивости вещей, их текучести:
 (*ответ*)  да
 нет
Взаимодействия можно расположить в следующей последовательности - гравитационное, электромагнитное слабое и сильное взаимодействие:
  (*ответ*)  нет
 да
Движение - не только перемещение зарядов, но и изменение поля:
 (*ответ*)  да
 нет
Движения земных тел можно разделить на две категории: насильственные и естественные:
 (*ответ*)  да
 нет
Для всех планет имеет место притяжение к Солнцу: 
 (*ответ*)  да
 нет
Закон свободного падения тел являлся лишь частным случаем прямолинейного равноускоренного движения под воздействием силы тяжести:
 (*ответ*)  да
 нет
И. Кеплер высказал гипотезу, что хвосты комет образуются под воздействием солнечных лучей:
 (*ответ*)  да
 нет
Иоганн Кеплер известен, прежде всего, как автор трех астрономических законов:
 (*ответ*)  да
 нет
Как и Г. Галилей, И. Кеплер был сторонником гелиоцентрической системы мира:
 (*ответ*)  да
 не
Квадраты периодов любых двух планет соотносятся как кубы их средних расстояний от Солнца:
 (*ответ*)  да
 нет
Н. Коперник разделял господствовавшее в его время убеждение в конечности мира:
 (*ответ*)  да
 нет
Орбита любой планеты солнечной системы есть эллипс, в одном из фокусов которого находится Марс:
  (*ответ*)  нет
 да
Планета движется по орбите вокруг Солнца так, что ее радиус-вектор за равные интервалы времени заметает равные площади:
 (*ответ*)  да
 нет
Понятие инерциального движения ввел Галилео Галилей:
 (*ответ*)  да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: По каким признакам покрытосеменные разделяют на злаковые и однодольные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главный признак - количество семядолей в зародыше семян, другие признаки: тип корневой системы, жилкование листьев, внутреннее строение стебля, жизненная форма, число частей цветков.
Вопрос: Сколько видов покрытосеменных, двудольных и однодольных существует в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Покрытосеменные - крупнейшая по объему группа растений, которая наиболее распространена в различных условиях существования. Двудольных покрытосеменных во флоре Земли насчитывают около 180 тыс. Видов, а около 70 тыс. Видов покрытосеменных имеют зародыш с одной семядолей и относятся к однодольных.
Вопрос: Сравните признаки двудольных и однодольных покрытосеменных, сведения об их особенностях занесите в таблицу в тетради
Категория: школьный раздел
Ответы:
признаки
злаковые
однодольные

Число семь " ядоли у зародыша семени
две
одна

жизненные формы
Деревья, травы          
травы

Внутреннее строение стебля
проводящие пучки расположены кольцом, есть сердцевина, образования камбия
проводящие пучки разбросаны почти по всем поперечном срезе стебля, сердцевина с воздушной полостью, камбий не образуется

жилкование листа
Пальчасте, пирчасте
Дугообразное, параллельное

Тип корневой системы
стержневая
мочковатая

Число частей цветка
четыре
три

У двудольных семя имеет две доли, у однодольных - только одну. Зпасные питательные вещества содержатся в эндосперме, у двудольных иногда встречаются и в зародыше. У однодольных растений листья имеют параллельное или дуговое жилкование, у двудольных - перистое или пальчатое. Влагалищный черешок чаще встречатеся у однодольных (хотя и слабо выражен), но бывает и у двудольных. Проводящая система однодольных состоит из многих отдельных пучков. В отличие от двудольных, кольца камбия у стебля нет. У двудольных проводящая система кольцевая. Зародышевый корешок вырастает не сразу и обычно образует несколько корней, когда как у двудольных он развивается быстро и образует стержневую корневую систему. Однодольные - травы, двудольные - травы и деревья
Вопрос: Что изучает биологическая систематика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биологическая систематика изучает разнообразие организмов и классифицирует их по совокупности всех признаков.
Вопрос: Какие уровни классификации растений вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В современной систематике растений приняты следующие основные уровни классификации: царство, отдел, класс, порядок, семья, род, вид.
Вопрос: Какое значение в жизни человека имеют представители двудольных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бобовые широко известны как сельскохозяйственные культуры с высоким содержанием белков в семенах. Известная всем картофель относится к пасленовых. Декоративное значение имеют растения семейства сложноцветных и розовых. Многие декоративные, лекарственных растений, плодово-ягодных культур принадлежат  к семье розовых. Многие овощных и технических культур среди крестоцветных.
Вопрос: Какое значение в жизни человека имеют представители однодольных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представителями однодольных растений являются злаковые, из них изготавливают продукты питания и корма. Декоративное значение имеют лилейные, декоративное значение и как продукты питания - орхидные (пальмы).
Вопрос: Что такое экологическая группа растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экологических факторов очень много, и они влияют на растения комплексно, но при определенных условиях один фактор может стать основным. Группа растений, выделенная по отношению к отдельному основного фактора, называется экологической группой. Для растений важнейшими экологическими факторами чаще всего являются обеспеченность водой, светом и температурные условия.
Вопрос: Что такое жизненная форма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизненная форма - это внешний вид растения, отражающий ее приспособленность к условиям среды (комплекса факторов среды). Она также характеризует продолжительность жизни вегетативных органов и всего растения.
Вопрос: Какие жизненные формы растений вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зa жизненными формами растения делятся на древесные (деревья и кустарники), полудревесные (полукустарники и полукустарнички) и травянистые (многолетние и однолетние травы).
Вопрос: Сила тяжести пропорциональна лишь количеству материи (массе) и не зависит от формы материала и других свойств тела:
 (*ответ*)  да
 нет
Электромагнитная картина мира объяснила большой круг физических явлений, непонятных с точки зрения прежнего механического представления о мире: 
 (*ответ*)  да
 нет
Атом - постоянно изменяющаяся частица:
  (*ответ*)  нет
 да
Все научные построения являются моделями, представляющими определенные аспекты реальности:
 (*ответ*)  да
 нет
Естествознание - знание о бытии, знание о сущности:
 (*ответ*)  да
 нет
Задача ученого - обобщить эмпирические факты и создать теоретическую модель:
 (*ответ*)  да
 нет
Знание - форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека:
 (*ответ*)  да
 нет
Истина - верное отражение объективой действительности в сознании человека, воспроизведение ее такой, какой она существует сама по себе, вне и независимо от человека и его сознания:
 (*ответ*)  да
 нет
Концепция - определенный способ понимания, трактовки какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения:
 (*ответ*)  да
 нет
Концепция атомизма - одна из самых эвристических, одна из самых плодотворных и перспективных научно-исследовательских программ в истории науки:
 (*ответ*)  да
 нет
Культура - совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеческим обществом и характеризующих определенный уровень развития общества:
 (*ответ*)  да
 нет
Наука на Руси существовала 42 тысячи лет назад:
  (*ответ*)  нет
 да
Объем научной деятельности с XVII века удваивается примерно каждые 2-3 года:
  (*ответ*)  нет
 да
Понятие "действительности" равносильно понятию "возможность":
  (*ответ*)  нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Что такое растительное группировки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различные виды растений растут не сами по себе, а в определенных растительных сообществах, благодаря чему различные виды растений могут существовать вместе и эффективно использовать влагу, свет и другие ресурсы среды, имеющиеся в определенном месте произрастания. Определенную совокупность взаимосвязанных в своей жизнедеятельности видов растений, обитающих на однородной по условиям участке местности, называют растительным группировкам. Примерами растительных сообществ являются леса и степи, луга, болота.
Вопрос: Какая ярусность характерна для лесных сообществ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждое растительное группировки характеризуется определенным пространственным расположением различных видов - ярусности. Различают ярусность надземную и подземную. Надземная ярусность определяется определенным расположением надземных частей различных видов растений по высоте, а подземная - расположением их подземных частей по глубине проникновения в почву. Выделяют в пяти основных надземных ярусов растительного группировки, верхние ярусы выбирают светолюбивые растения, а нижние - теневыносливые и тенелюбивые.
Подземные органы растений - корни, корневища, луковицы, клубни и т.п. также расположены ярусами. Глубоко проникает корни деревьев, выше расположены корни кустарников, ближе к поверхности - корни травянистых растений. Особый ярус - лесная подстилка, образованная остатками растений, опавшей листвой.
Вопрос: Какие типы растительных сообществ вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Типами природных растительных сообществ являются леса и степи, луга, болота.
     Леса - это растительные группировки, в которых преобладают деревья, им свойственна ярусность, ярусность свойственна и корневым системам.
От вида, во ярусе высоких деревьев, различают хвойные (еловые темные, со слоем опавшей хвои, там почти не растут травы распространены в Карпатах, сосновые свете, с богатым травяным покровом во северной части Украины), широколиственные (затенение и наличие толстого слоя опавших листьев мешают росту трав, часто случаются растения с корневищами, клубнями и луковицами, которые, благодаря запасам питательных веществ, успевают отцвести рано весной, до того, как листья деревьев полностью развилось, распространены в горах Крыма и Карпат и в центральных регионах Украина), смешанные (на всей территории страны), тропические (леса Африки, Азии и Южной Америки).
 Степи - это группировка развивающихся при низкой увлажненности и где главной группой растений являются многолетние злаки, в частности ковыль и костра. Всю воду, которая выпадает с атмосферными осадками, травы успевают полностью поглотить своими корневыми системами. Благодаря травам в степях за тысячелетия образовались плодородные почвы нашей планеты - черноземы. Люди издавна распахивали степи для выращивания сельскохозяйственных культур. Поэтому нетронутых степных группировок, которые называют целинными, осталось очень мало.
Луки также группировками, где преобладают травы. В отличие от степей, луга развиваются в условиях достаточной увлажненности. Естественные луга распространены преимущественно в поймах рек и в высокогорьях. Однако большинство современных лук существуют благодаря человеку, который использует их для заготовки сена и выпаса скота. Древесные растения в процессе такой деятельности уничтожаются.
 Болота развиваются в условиях избыточного увлажнения. Здесь преобладают травы, но иногда растут небольшие кусты и деревья. На сфагновых болотах преобладает мох сфагнум. Он создает условия, в которых могут расти только некоторые кустарники и полукустарнички (грязь, клюква) и травы (росянка, пушица, некоторые осоки). Но болотные растительные группировки очень разные по способу водного питания. К верховых болот, где растет сфагнум, вода поступает преимущественно с атмосферными осадками. А вот низовые болота питаются грунтовыми водами, которые являются богатыми питательными веществами. Здесь обычно превосходящими растениями являются осоки.

Ответ: еловые, сосновые, березовые леса, дубравы
Вопрос: Заполните в тетради итоговую таблицу результатов изучения образцов (исключительно по данным собственных наблюдений!). Для этого органы, имеющиеся в данной растения отметьте знаком «+» а недостающие органы - знаком «-»
Категория: школьный раздел
Ответы:
части тела    Мох (кукушкин мох)    папоротник    цветочное растение
корень    -    +    +
стебель    +    +    +
листок    +    +    +
ризоиды    +    -    -
цветок    -    -    +
спорангии    +    +    -
семя    -    -    +
плод    -    -    +
Вопрос: В чем сходство и различие строения основного фотосинтезирующего поколения в мхов, папоротников и цветковых растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В процессе размножения всех высших растений чередуются бесполое и половое поколение; основным фотосинтезирующими поколением у мхов является половое поколение, а во всех других высших растений - бесполое поколение.
Вопрос: Выручка методом прямого счета была рассчитана на основе следующих данных:
Наименование изделий    
Остатки на начало года, шт    План выпуска, шт    Остатки на конец года, шт    Стоимость единицы продукции в отпускных ценах, руб
                
А    2000    200000    1500    100
Б    2200    20000    3000    120
В    3100    400000    3000    250
В результате ее величина составила:
А) 124 899 000 руб.
Б) 122 379 000 руб. (*ответ к тесту*) 
В) 119 901 000 руб.
Г) 117 654 000 руб.
Категория: экономические
Ответы:
Решение
2000*100 + 2200*120 + 3100*250 = 1239000
200000*100 + 20000*120 + 400000*250 = 122400000
1500*100 + 3000*120 + 3000*250 = 1260000
1239000 + 122400000 – 1260000 = 122 379 000
Вопрос: Какие вегетативные органы у мхов, папоротников и цветковых растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В папоротников - побег, у цветковых растений - корень и побег.

Вегетативными органами мхов являются листья, стебель
Вопрос: Какие органы размножения имеющиеся у мхов, папоротников и цветковых растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшим растениям присущи многоклеточные органы полового и бесполого размножения. 
В мхов половые органы расположены на верхушках фотосинтезирующего поколения, спорангия-коробочка бесполого размножения на спорогона. 
В папоротников половые органы расположены на нижней стороне заростка, спорангии бесполого размножения на нижней поверхности листьев взрослого растения, вегетативное размножение - побегами.
В цветочных растений половыми органами размножения является тычинки и пестики цветка, вегетативного размножения - корень и побег, семенного размножения - плод.
Вопрос: Почему грибы активно растут после дождя или во влажных условиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это связано с особенностями питания: есть гетеротрофные организмы, питающиеся растворенными органическими веществами, поглощая их путем всасывания всей поверхностью тела (грибное питания).
Клетки грибов могут поглощать только простые органические вещества, выделяют за пределы клеток особые белковые соединения - ферменты, ферменты осуществляют внеклеточное пищеварение: они раскладывают сложные органические соединения на простые (большую молекулу целлюлозы - на много мелких молекул глюкозы, большую белковую молекулу - на много мелких молекул аминокислот), раствор простых органических соединений всасывается в клетку. Внеклеточное пищеварение позволяет грибам использовать в пищу даже те органические вещества, которые почти не потребляют другие организмы (в частности целлюлозу древесины), на нашей планете нет ни одного органического вещества, которую не могли разложить грибы.
Питательные вещества всасываются клетками гриба в виде раствора. Грибы для питания нуждаются воду. Поэтому они активно растут после дождя или во влажных условиях.
Вопрос: Есть ли в составе грибов хлорофилл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У грибов отсутствуют хлоропласты и хлорофилл.
Вопрос: Все знают, что грибам для роста необходима вода. Также известно, что привычные для нас шляпочные грибы под водой не растут. А почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Попробуйте сформулировать и обосновать собственную гипотезу.
Через оболочки клеток происходит газообмен, для энергии им нужен кислород, они не могут получать энергию без кислорода (брожением).
Вопрос: Предмет естествознания - факты и явления, которые воспринимаются нашими органами чувств:
 (*ответ*)  да
 нет
Представление - элементарное отражение отдельных сторон и свойств явлений и предметов:
  (*ответ*)  нет
 да
Псевдонаучные знания - знания, сознательно эксплуатирующие домыслы и предрассудки:
  (*ответ*)  нет
 да
Учение Ньютона о тяготении - логически строгая, точная фундаментальная теория:
 (*ответ*)  да
 нет
Человек является частью природы:
 (*ответ*)  да
 нет
Атом - наибольшая часть химического элемента, являющаяся носителем его свойств:
  (*ответ*)  нет
 да
Вакуум является пустотой:
  (*ответ*)  нет
 да
Весь мир условно подразделяется на три уровня - мегамир, макромир и микромир:
 (*ответ*)  да
 нет
Все химические реакции сопровождаются тепловыми эффектами:
 (*ответ*)  да
 нет
Готфрид Лейбниц рассматривал время как определенный порядок сосуществования тел, а пространство - как определенный порядок отношения и последовательность событий:
  (*ответ*)  нет
 да
Инерциальными называются системы отсчета, в которых выполняется закон инерции: 
 (*ответ*)  да
 нет
Китайскими философами была выдвинута гипотеза, что все сущее состоит из двух противоположных по знаку начал - инь и ян:
 (*ответ*)  да
 нет
Общая теория относительности применяется только к инерциальным системам:
  (*ответ*)  нет
 да
Опыты показали, что эфир существует:
  (*ответ*)  нет
 да
По И. Ньютону абсолютное время течет само по себе, без всякого отношения к чему-либо внешнему:
 (*ответ*)  да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Чем клетки грибов отличаются от клеток бактерий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки грибов имеют эукариотическую строение (ядерные).
Вопрос: Чем грибная клетка отличается от клетки животных и растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грибная клетка отличается от животной наличием клеточной оболочки и вакуоли, отличается от растительного отсутствием хлоропластов.
Вопрос: Что представляет собой и часть тела гриба, которую в быту собственно грибом и называют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плодовое тело - плотно переплетены гифы мицелия, является структурой, где после особого полового процесса развиваются органы спороношения (гименофор) и образуются споры.
Плодовое тело состоит из ножки и шляпки .
 Форма шляпки может быть шаровидной, овальной, колоколообразной, конусообразной, плоской, размером от 15-20 мм (у некоторых видов опенок) до 50 см в диаметре, окрашенная в коричневый, красный, зеленоватый и другие цвета.
     По форме ножка может напоминать бочку, подушку, булаву, цилиндр, веретено. Внутри ножка может иметь полость. На ножке плодового тела является тоненькое белое пленчатое кольцо - это частичное покрывало ( кожистые сплетения гиф, в одних видов грибов оно покрывает все плодовое тело, в других - развивается между нижней частью шляпки и краем ножки) .
    На нижней стороне шляпки грибы находятся пластинки темно-розового или темно-коричневого цвета - это складки плодового тела с гифов (гименофор), на верхушках которых развиваются темно-коричневые споры.
Вопрос: Как размножается шампиньон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размножение грибов - бесполое (с помощью спор или отделением участков грибницы).
     На нижней стороне шляпки шампиньоны находится гименофор. Под микроскопом споры выглядят как клетки, покрытые темно-желтой клеточной оболочкой, они предоставляют Гименофор шампиньоны темно-коричневой окраски.
     На ножке плодового тела шампиньоны есть тоненькое белое пленчатое кольцо - это частичное покрывало. До созревания спор оно закрывает гименофор и защищает пластинки от внешних повреждений. Когда споры созреют, ножка удлиняется, шляпка разворачивается, покрывало разрывается, и споры начинают высеваться. Потоки воздуха подхватывают споры и относят их от плодового тела - гриб размножается и расселяется. Впоследствии из спор развивается новый мицелий. 
     Бесполое размножение грибов отделением участков грибницы и с помощью спор:
Вопрос: Каким образом связаны между собой микоризные, трутовые и сапротрофных грибы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все группы грибов в природе взаимосвязаны.
Вопрос: Как взаимодействуют дерева и микоризные грибы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При образовании микоризы с растением гифы гриба плотно оплитають корни растения, источником питательных веществ являются питательные вещества от корневых систем растений, с которыми их мицелий вступает в взаимовыгодный симбиоз. Гифами мицелия гриб поглощает из большой площади воду и минеральные вещества, они направляются к корням растения и выделяются в зоне контакта гриба с корневыми волосками, таким образом гриб подпитывает растение. Зато растение выделяет в зоне корневых волосков растворенные в воде сахара и некоторые другие органические вещества, которые она создала в результате фотосинтеза. Эти органические вещества поглощают гифы гриба. Таким образом, сожительство гриба и растения взаимно полезным.
Вопрос: Чем полезны и вредны трутовики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трутовики вредные, потому вызывают болезни растений (серно-желтый паразитирует на дубе, тополя, ивы, губка березовая - на берегу), наносят вред лесному и парковому хозяйству.
Полезные, потому уничтожают старые пораженные деревья, трутовик лакированный имеет целебные свойства (биологически активные вещества повышают иммунитет, защищают клетки от кислородного поражения и связанного с ним старения, подавляют развитие вирусов и болезнетворных бактерий, улучшают работу сердца и кровеносной системы, повышают мозговую активность и внимание, стимулируют память, обладают противоопухолевым действием), трутовик настоящий использовали как внешний кровоостанавливающее средство, пораженные участки дерева после трутовика ага используют для повышения иммунитета, как обезболивающее средство .
Вопрос: Какие грибы относятся к смертельно ядовитых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К смертельно ядовитых грибов относятся бледная поганка, белый мухомор, мухомор вонючий .
       Симптомы (обезвоживание организма, синюшность, рвота, понос) появляются через несколько часов после употребления в пищу (иногда даже через 2-4 суток) после распада печени, жизнь человека спасти не удается. Смертельная доза мала - достаточно лишь 10-30 г плодового тела гриба. Токсины очень устойчивы: они не разрушаются при отваривания или сушке, не удаляются при вымачивании и солении. От контакта с ядовитым грибом (например, при прикосновении) человек не умирает, при смертельных грибных отравлениях - не умирает мгновенно.
Вопрос: Как можно распознать смертельно ядовитые грибы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главные признаки смертельно ядовитых грибов: кольцо на ножке (остатки частичного покрывала) белая «луковица» у основания ножки (остатки общего покрывала, которое защищает все плодовое тело в начале его созревания) и пластинчатый гименофор белого цвета ; пластинки гименофора прирастают к шляпки и не спускаются на ножку.
   В бледной поганки шляпка окрашена в различные оттенки зеленого цвета, у белого мухомора и мухомора вонючего шляпки белые. Бледную поганку иногда ошибочно принимают за зеленухи или зеленую сыроежку, белый и вонючий мухоморы чаще всего путают с шампиньонами.
Вопрос: Какие грибы относятся к съедобным грибам 1-й и 2-й категорий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грибы 1-й категории - лучшие и самые вкусные грибы, вкусные, легко усваиваются организмом, перед употреблением не нуждаются термической обработки, и могут использоваться в пищу даже сырыми - в составе свежих грибных салатов. Грибы, которые признаются лучшими, хорошо отличаются от опасных ядовитых грибов.
Грибы 2-й категории - многочисленные. К ним относятся грибы, которые имеют высокие вкусовые свойства и могут употребляться в пищу после любой термической обработки, однако не в сыром виде
Шампиньон двоспорову и вешенку обыкновенную массово искусственно выращиваются в Украине на предприятиях промышленного грибоводства, они гарантированно являются съедобными и не содержат веществ, которые могут вызвать вторичные отравления.
Вопрос: По форме галактики условно распределяются на эллиптические и спиральные:
  (*ответ*)  нет
 да
Согласно И. Ньютону, абсолютное пространство безотносительно к чему бы то ни было внешнему остается всегда одинаковым и неподвижным:
 (*ответ*)  да
 нет
Специальная теория относительности А. Эйнштейна базируется на расширенном принципе относительности, "выросшем" из классического принципа относительности, сформулированного Г. Галилеем:
 (*ответ*)  да
 нет
Специальная теория относительности объединяет пространство и время в целостный пространственно-временной континуум:
 (*ответ*)  да
 нет
Химический элемент - вид атомов, характеризующийся определенными зарядами ядер и строением электронных оболочек:
 (*ответ*)  да
 нет
Экспериментально было показано, что рассеяние света свободными электронами происходит по законам упругого столкновения двух частиц:
 (*ответ*)  да
 нет
Особенностями классической науки являются
А) механицизм
Б) метафизичность
В) гуманизм
Г) теологизм
 (*ответ*)  А, Б 
 А, В 
 Б, В 
 В, Г
Укажите правильную последовательность (от меньшего к большему) в структурной иерархии микромира:
А) элементарные частицы
Б) атомы
В) ядра атомов
Г) молекулы
 (*ответ*)  А–В–Б–Г 
 А–Б–В–Г 
 В–А–Б–Г 
 Г–Б–В–А
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Могут ли съедобные грибы 2-й, 3-й и 4-й категорий быть условно-ядовитыми грибами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грибы 2-й категории - многочисленные. К ним относятся грибы, которые имеют высокие вкусовые свойства и могут употребляться в пищу после любой термической обработки, однако не в сыром виде.
Грибы 3-й категории является вкусными и питательными, но требуют специальных методов приготовления. Обычно такие грибы или предварительно отваривают и отвар сливают, или вымачивают и засаливают. Примером является большинство хрящ-молочников, в частности черный груздь (хрящ-молочник черный), волнушка, опенок осенний, морщина.
До 4-й категории входят грибы с невысокой пищевой ценностью, с не очень высокими вкусовыми качествами - некоторые говорушки, мокрухи, моховики, а также малоизвестные съедобные грибы, для которых устоявшиеся кулинарные традиции не сформировались.
Чтобы съедобные грибы этих категорий не стали условно-ядовитыми, нельзя употреблять их сырыми, надо подвергать термической обработке, не собирать в экологически загрязненных местах, правильно хранить, собирать молодые грибы.
Вопрос: Какие особенности питания и получения энергии характерны для дрожжей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дрожжи являются гетеротрофные организмы, питающиеся растворенными органическими веществами, поглощая их путем всасывания всей поверхностью тела (грибное питания), сапротрофами - питаются органическими веществами остатков животных и растений.
     Энергию грибы получают путем дыхания - с помощью кислорода они раскладывают в митохондриях часть поглощенных простых органических веществ на углекислый газ и воду , синтезируя при этом молекулы АТФ. При отсутствии кислорода дрожжи получают энергию с помощью брожения, раскладывая сахара в углекислый газ и спирт.
Вопрос: Как человек использует дрожжи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сахарные и пекарские дрожжи человек использует для выпечки хлеба (в тесте дрожжи разлагают сахара, выделяя при этом углекислый газ, который разрыхляет тесто) в винодельческой отрасли и пивоварении ; искусственно выращивает на микробиологических предприятиях для получения органических кислот и биологически активных веществ, а также кормовых добавок для животных ; препараты из сухих пивных дрожжей продают в аптеках ; изготавливают биологические добавки , богатые белком; определенные культуры дрожжей используют для получения современного недорогого биологического топлива из соломы или отходов деревообрабатывающей промышленности; используют в производстве таких молочных продуктов, как кефир или кумыс, с имбиозы между дрожжами и бактериями: чайный, рисовый  и молочный гриб - напиток с ценными лечебными и профилактическими свойствами.
Вопрос: Какие условия способствуют появлению и развитию плесени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природе черные и цветные плесени живут преимущественно в почве, питаются полуразложившегося органическим веществом, увидеть плесень в природе обычно не удается: ее развитие сдерживают другие почвенные организмы, хотя мицелий, споры и конидии плесневых грибов присутствуют практически повсеместно.
      Массово плесневые грибы развиваются тогда, когда конкуренция со стороны других организмов ослаблена, влажность воздуха и субстрата повышенная температура благоприятна и имеющаяся доступна органическое вещество . Такие условия часто, не подозревая этого, создает сам человек. Помещенные в полиэтиленовые пакеты продукты, банки с повидлом, джемом, томатной пастой, скопление влажного бытового мусора, сырые стены внутренних помещений, деревянные конструкции в парниках и теплицах, погреба и подвалы, плохо проветриваются - это те места, где плесень можно наблюдать чаще всего. Такие плесневые грибы для человека вредны.
Вопрос: Почему продукты, на которых появилась плесень, нужно выбрасывать, а не просто срезать с них пораженные грибами участки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грибы, развивающиеся на продуктах питания, выделяют грибные токсины . Поэтому продукты, на которых появилась плесень, надо выбрасывать, соблюдая при этом определенные меры безопасности: как можно меньше «беспокоить» плесень, чтобы избежать попадания в организм спор и конидий. Плесень, развивающаяся на материалах и конструкциях, вызывает их биологическое разрушение, а также является источником поступления в воздух клеток возбудителей микозов.
Вопрос: Какие микроскопические грибы, вызывающие заболевания животных и человека, вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дрожжи вызывают грибные заболевания человека - микозы, часто поражают кожу и ногти. Развития микозов способствует ослаблению иммунитета и нарушение правил гигиены.
   Конидии Аспергиллы вызывают болезнь человека, напоминает тяжелые формы бронхита и воспаления легких.
   Возбудители болезней растений ( «пьяный хлеб» и «рожки») - образуют токсины, которые вызывают тяжелые заболевания человека.
Вопрос: Чем можно объяснить широкую распространенность поражений растений паразитическими грибами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организм растения чрезвычайно благоприятной средой для развития грибов: вакуоли растений содержат много воды с растворенными в ней сахарами; клеточные оболочки и хлоропласты является источником сложных углеводов - целлюлозы и крахмала. Устьица обеспечивают доступ необходимого для дыхания кислорода, а межклеточное пространство - это хорошо защищен от неблагоприятных внешних условий убежище для мицелия.
      В природе у взрослых растениях живут паразитические грибы, замедляют рост (растения выделяют особые вещества, подавляющие развитие гриба, вокруг пораженных участков образуют зону из собственных мертвых клеток, которые не содержат ни воды, ни питательных веществ, изолируют пораженную грибом часть растения от здоровых клеток).
Вопрос: Грибы-паразиты растений представляют прямую угрозу здоровью человека и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Микроскопические грибы, вызывающие болезни растений, приводят не только к потерям урожая, продукты питания, изготовленные из растений, пораженных такими грибами, могут быть опасными для здоровья человека.
Фузари розовый - возбудители болезни растений «пьяный хлеб» выделяет токсины, которые у человека развивают отравления, тяжелые поражения нервной системы, психических заболеваний и малокровия. 
Гриб клавицепс - возбудитель болезни растений «рожки» образует токсины, которые вызывают сухую гангрену конечностей и конвульсивные сокращения мышц, при спазме дыхательных мышц человек умирает от удушья (симптомы отравления начинают проявляться тогда, когда масса размолотых рожков составляет 0,1 0,5% от массы муки, токсины гриба неустойчивы, разлагаются после 2-3 лет хранения зерна).
На колосьях растений, пораженных возбудителем «пьяного хлеба», заметны обесцвеченные чешуи, покрытые розовым налетом; на отдельных зерновках, пораженных возбудителем болезни «рожки», хорошо заметных видоизменений мицелия, которые выглядят как черно-фиолетовые рожки.
Вопрос: Какие вы знаете общие меры по профилактике поражений растений микроскопическими грибами, вызывающими у них болезни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использование препаратов для определенного возбудителя, подбор для выращивания устойчивых сортов растений, сбор и дальнейшее компостирования остатков растений перед началом нового сезона, своевременное подкормки растений и предотвращения длительном переувлажнению почвы, при заражении полностью избавляться возбудителя.