Вопрос: Нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы является по отношению к этике социальной работы ее 
(*ответ*) задачей 
 объектом 
 предметом 
 целью 
Нравственная потребность характеризуется 
(*ответ*) наличием стремления в соблюдении требований профессиональной этики 
 осведомленностью в сущности нравственности, ее содержании и функционировании в обществе, системе ее требований и санкций за отклонение от установленных норм и т.п. 
 уверенностью социального работника в справедливости требований профессиональной морали 
 убежденностью в правильности своих действий при выполнении профессионального долга 
Нравственные знания предполагают 
(*ответ*) осведомленность в сущности нравственности, ее содержании и функционировании в обществе, системе ее требований и санкций за отклонение от установленных норм и т.п. 
 ориентацию в современных требованиях к уровню профессиональных умений и навыков социального работника, знание юридических и других документов, регулирующих деятельность социального работника 
 наличие стремления в соблюдении требований профессиональной этики 
 уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали 
Нравственные убеждения предполагают 
(*ответ*) уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали 
 убежденность в правильности своих действий при выполнении профессионального долга 
 осведомленность в сущности нравственности, ее содержании и функционировании в обществе, системе ее требований и санкций за отклонение от установленных норм и т.п. 
 наличие стремления в соблюдении требований профессиональной этики 
Обеспечение сотрудничества всех участников процесса оказания социальной помощи клиенту, основанное на доверии и взаимной помощи, отражает такую функцию этики социальной работы, как функция 
(*ответ*) координирующая 
 оптимизирующая 
 организационная 
 управляющая 
Обучение клиента самостоятельно восстанавливать утраченные связи и отношения с миром, группой, индивидуумом и самим собой отражает такую профессиональную ценность социального работника, как 
(*ответ*) стремление к развитию самопомощи клиента 
 уважение конфиденциальности во взаимоотношениях с клиентом 
 готовность к передаче знаний и умений другим 
 стремление к социальным изменениям, соответствующим осознанным социальным потребностям 
Объектом изучения этики социальной работы является 
(*ответ*) профессиональная мораль специалистов в социальной работе 
 этические действия социальных работников 
 этическое сознание специалистов в социальной работе 
 этические отношения социальных работников 
Оказание услуг клиенту, понимая истинные мотивы его запроса о поддержке и помощи, в соответствии с его нуждами и предпочтениями, отражает такую ценностную ориентацию социального работника, как 
(*ответ*) стремление к социальным изменениям, соответствующим осознанным социальным потребностям 
 стремление к развитию самопомощи клиента 
 готовность к передаче знаний и умений другим 
 уважение к индивидуальным и групповым различиям, достойное их оценивание 
Оптимизирующая функция социальной работы 
(*ответ*) способствует повышению эффективности и качества социальной работы, повышению статуса профессии в обществе, уровня его моральности 
 служит улучшению организации социальной работы, требуя от участников процесса деятельности творческого выполнения своих обязанностей и профессионального долга 
 направляет и обусловливает выбор социальным работником или социальной службой целей, методов и средств оказания помощи клиенту 
 облегчает социальному работнику выбор целей, методов и средств воздействия, выбор наиболее эффективного и приемлемого с точки зрения профессиональной морали решения
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест  прошел проверку
правильные ответы отмечены по тесту
пользуемся)