nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: _ представляют собой глубоко укоренившиеся и постоянные модели поведения, отличающиеся негибкостью реагирования на широкий диапазон различных социальных ситуаций
(*ответ*) Личностные расстройства
 Нарушения смыслообразования
 Нарушения структуры иерархии мотивов
 Нарушения саморегуляции и опосредования
_ - отказ от приема пищи при сохранении аппетита под влиянием психопатологических расстройств
(*ответ*) Анорексия
 Рефлексия
 Конверсия
 Фрустрация
_ - осознание собственной личности, выделение себя из окружающего, собственного отношения к окружающей природной и социальной среде, понимание своего места в системе общественных отношений
(*ответ*) Самосознание
 Соматопсихическое самосознание
 Сознание
 Предметное сознание
_ - наивысшая, свойственная только человеку функция головного мозга, выражающаяся в целенаправленном отражении мира, предварительном построении действий, предвидении их результатов, регулировании взаимоотношений человека со средой и познании мира
(*ответ*) Cознание
 Самоcознание
 Мышление
 Восприятие
_ расстройство — расстройство, не подходящее по диагностическим критериям МКБ-10 (официально используемый в России международный классификатор болезней) для диагноза шизофрения: нет всех необходимых симптомов или они слабо выражены, стёрты
(*ответ*) Шизотипи́ческое 
 Параноидное 
 Диссоциальное 
 Эмоционально неустойчивое 
_ типы— это идеализированные описания характера личности, которые даются с определенной точки зрения
(*ответ*) Идеальные
 Социальные 
 Асоциальные 
 Коммуникативные 
_ — это расстройство самосознания, при котором изменяется восприятие собственной личности, «своего Я», утрачивается чувство единства личности
(*ответ*) Деперсонализация
 Псевдодеменция
 Дисморфобия
 Дисморфомания
_ чувства - высшие человеческие чувства, складывающиеся из эмоций и представлений
(*ответ*) Гностические 
 Глорические 
 Гедонистические 
 Акизитивные 
_ — сумеречное помрачение сознания, представляющее собой вариант амбулаторного автоматизма, но в отличие от него наступающее во время сна
(*ответ*) Сомнамбулизм
 Псевдодеменции
 Амбулаторный автоматизм
 Фуги и трансы
_ - расстройства личности, характеризующиеся чрезмерной склонностью к сомнениям, поглощённостью деталями, излишним перфекционизмом, упрямством, а также периодически возникающими обсессиями и/или компульсиями
(*ответ*) Ананкастные расстройства личности 
 Диссоциальное расстройство личности
 Расстройство уклоняющейся и избегающей личности
 Расстройство зависимой личности
_— расстройство личности, характеризующееся неиссякающей потребностью в получении внимания, неустойчивой самооценкой, переоценкой значимости пола, наигранным поведением и др.
(*ответ*) Истерическая психопатия
 Диссоциальное расстройство
 Шизотипи́ческое расстро́йство 
 Параноидное расстройство
_расстройство заключаются в ярко выраженной тенденции действовать импульсивно, без учета последствий. Характерной чертой является неустойчивость настроения (легкость возникновения гнева) и повышенная возбудимость
(*ответ*) Диссоциальное 
 Шизотипи́ческое 
 Параноидное 
 Эмоционально неустойчивое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _определяют особенности функционирования аффективной сферы личности, которые под влиянием психосоциальных факторов в процессе развития становятся более определенными и стойкими
(*ответ*) Генетические факторы
 Органические
 Социальные
 Психосоциальные
Б.М.Теплов оценивает _ как "умение строго оценивать работу мысли, тщательно взвешивать все доводы за и против намечающихся гипотез и подвергать эти гипотезы всесторонней проверке"
(*ответ*) критичность
 некритичность
 инактивность
 спонтанность
В развитии личностных расстройств факторы генетической предрасположенности и органического поражения мозга взаимодействуют с факторами _ — неблагоприятными семейными условиями, жестоким обращением и насилием в детстве, неправильным воспитанием
(*ответ*) психосоциального развития личности
 социального развития личности
 психического развития личности
 генетического развития личности
Выключение (потеря) сознания может быть полным или частичным - легкая степень оглушения называется _
(*ответ*) помрачение
 обнубиляция
 дезориентировка
 депривация
Выраженное, навязчивое или бредовое стремление больных исправить мнимый недостаток получило название _
(*ответ*) дисморфомания
 псевдодеменция
 деперсонализация
 дисморфобия
Для оценки психического состояния человека важным критерием является степень (уровень) _сознания
(*ответ*) ясности
 рациональности
 адекватности
 сохранности
Идеальные типы личности избирательно характеризуют наиболее значимые стороны поведения личности, имеющие _ценность
(*ответ*) социальную
 психологическую
 коммуникативную
 индивидуальную
К сознательным _действиям прибегают, например, больные с тяжелыми соматическими заболеваниями, когда они узнают о грозящей им беде
(*ответ*) компенсаторным
 рефлексирующим
 конверсирующим
 фрустрирующим
Личностные расстройства представляют собой онтогенетические состояния (черты) личности, формирующиеся в_возрасте под влиянием социальных условий развития 
(*ответ*) подростковом
 детском
 юношеском
 зрелом
Материал клинических наблюдений расстройств самосознания, выражающийся в синдроме _, является фактическим обоснованием теоретических положений о самосознании как центральном "образующем" личности
(*ответ*) деперсонализации
 дисморфомании
 дисморфобии
 псевдодеменци
Мотив становится_ свойством личности, когда он генерализуется по отношению к ситуации, в которой появился, распространившись на все ситуации, сходные с первой
(*ответ*) характерологическим 
 патохарактерологическим 
 адаптивным 
 дезадаптивным 
На уровень _ происходит оценка необходимой дистанции с объектом восприятия
(*ответ*) полевой реактивности
 устереотипов поведения
 у экспансии
 эмоционального контроля
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: На уровне _ происходит эмоциональная оценка взаимодействия с другими людьми
(*ответ*) уэмоционального контроля
 полевой реактивности
 экспансии
 стереотипов поведения
На уровне _ осуществляется выделение и эмоциональная оценка препятствий на пути удовлетворения потребностей
(*ответ*) экспансии
 полевой реактивности
 эмоционального контроля
 стереотипов поведения
На уровне _ осуществляется эмоциональная оценка качеств воспринимаемого объекта с точки зрения их соответствия актуальным потребностям
(*ответ*) стереотипов поведения
 полевой реактивности
 уэкспансии
 эмоционального контроля
Нарушение "схемы тела" — нарушение отражения в сознании основных качеств и способов функционирования собственного тела, его отдельных частей и органов получило название _
(*ответ*) дисморфобия
 дисморфомания
 псевдодеменция
 деперсонализация
Нарушение _ выражается в частичной или полной амнезии всего периода нарушенного сознания
(*ответ*) памяти
 мышления
 сознания
 самосознания
Нарушение _ выражается в бессвязности, замедленности темпа ассоциативного процесса, слабости суждения, проявлении вторичного бреда
(*ответ*) мышления
 памяти
 сознания
 самосознания
Нарушения социального _представляют собой либо чрезмерные, либо существенные отклонения от нормативного образа социального взаимодействия и межличностных отношений, свойственных определенной культуре
(*ответ*) поведения и взаимодействия
 взаимодействия и смыслообразования 
 поведения и смыслообразования
 поведения и адаптации
Под _можно понимать иерархическую систему обобщенных мотивов, которые обобщаются под влиянием внешних обстоятельств
(*ответ*) характером
 темпераментом
 психотипом
 мотивом
При душевных заболеваниях сознание может _независимо от других форм психической деятельности и наоборот
(*ответ*) нарушаться
 помрачаться
 сохраняться
 оставаться ясным
При патологических способах поведения характер как система таких способов становится патологическим характером, или психопатией — _ личности
(*ответ*) патохарактерологическим расстройством 
 характерологическим свойством 
 адаптивным свойством 
 дезадаптивным свойством 
Реакции _ - протестное поведение из-за обиды, ущемления самолюбия, недовольства со стороны взрослых
(*ответ*) оппозиции
 отказа
 имитации
 компенсации
Реакции _ - повторение поведения окружающих (многое зависит от того, кто становится объектом для подражания)
(*ответ*) имитации
 оппозиции
 отказа
 компенсации
Реакции _— отказ от социальных контактов, страх перед новым, потеря жизненной перспективы (возникает при потере близких в раннем возрасте или в условиях социальной депривации в закрытых учреждениях)
(*ответ*) отказа
 оппозиции
 имитации
 компенсации
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) В основе нарушений ощущений лежит изменение количественных ощущений
В) Наличие аномалий или поражение тех или иных отделов анализаторов проявляются разнообразными нарушениями познания
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
Верны ли утверждения?
А) В отечественной психологии мышление рассматривается как особая форма человеческой деятельности, формирующаяся в практике, когда у человека возникает необходимость решить какую-нибудь задачу
В) В мыслительной деятельности помимо операционального и процессуального компонентов выделяют еще и личностный аспект
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В случае иллюзий возникающий субъективный образ не соответствует реальному объекту и полностью его замещает
В) В случае агнозий не нарушается процесс узнавания воспринимаемых объектов
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В структуре патологически измененного мышления больных редко наблюдаются сложные сочетания разных видов нарушений
В) Мышление является обобщенным и опосредованным познанием действительности, поэтому среди логических операций, обеспечивающих протекание мыслительной деятельности, операция обобщения является ключевой
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В экспериментальном исследовании была выявлена ступенчатость расстройств восприятия при агнозиях
В) Особенно плохо больные агнозией узнают схематичные изображения, контурные и пунктирные изображения
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Восприятие есть осмысленный и опосредованный словом процесс отражения совокупности свойств и качеств, который зависит от цели жизнедеятельности
В) Ощущение и восприятие являются субъективным образом объективного мира
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Восприятие есть осмысленный и опосредованный словом процесс отражения совокупности свойств и качеств, который зависит от цели жизнедеятельности
В) Совокупность ощущений в восприятии складывается в виде конструируемого сознанием целостного образа реальности на основе предоставляемой ощущениями информации
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Восприятие, будучи, как и всякий процесс познания, отражением материального мира, зависит и от особенностей личности воспринимающего субъекта, его прошлого опыта, знаний, интересов
В) Особенности личности и организма, потребности и мотивы восприятия, побуждения не оказывают влияние на процесс восприятия
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) При корсаковском синдроме память на события прошлого остается более сохранной, чем память на текущие события
В) Одной из примечательных особенностей корсаковского синдрома являЕтся конфабуляция, т.е. заполнение провалов памяти вымышленными событиями
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) При повреждениях височных областей мозга изменяются процессы памяти, что влияет на распознание необходимых аспектов ситуации, дезорганизует восприятие раздражителей и не позволяет их категоризовать
В) Нарушения формы мышления возникают чаще всего при неврозах
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) При прогрессирующей амнезии нарушения приобретают мягкий нестойкий системный характер
В) На продуктивность памяти при прогрессирующей амнезии оказывют негативное влияние чрезмерная отвлекаемость, соскальзывание мысли по побочным ассоциациям, общее интеллектуальное снижение
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Признаками нарушения выступает не частота проявления какого-либо признака или свойства мышления, а роль, которую оно играет в жизни человека
В) Нарушение целенаправленности мыслительных процессов связано с игнорированием большей значимости индивидуальному смыслу в ущерб общественному
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Процесс восприятия у больных агнозией приобретает характер развернутого дезавтоматизированного действия
В) Восприятие при агнозиях не нарушается в своей специфически человеческой характеристике как процесс, обладающий функцией обобщения и условности
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Распад памяти при прогрессирующей амнезии соответствует закону Рибо, т.е. ход этого процесса идет в порядке, обратном формированию памяти
В) Процесс распада памяти идет поэтапно, постепенно, но неуклонно, обязательно приводя к грубой дезориентировке не только в окружающей обстановке и близких людях, но и в собственной личности
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Ритуальные действия придают человеку ощущение контроля над ситуацией, которая субъективно воспринимается как опасная
В) Навязчивые действия как раз и предпринимаются для усиления тревоги и напряжения, вызываемых навязчивыми тревожными мыслями
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) С нарушениями личностного компонента мышления не связан такой класс нарушений, как нарушения содержания мышления
В) В резонерских суждениях преобладает стремление подвести любое незначительное явление под «концепцию»
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Самостоятельным бредовым расстройством является паранойя — наличие бреда ревности, бреда величия или бреда преследования
В) Мысль, пробужденная потребностью, никогда не становится регулятором действия
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Самые разнообразные нарушения психической деятельности могут маскироваться под кажущимися расстройствами мнестической функции: нарушения внимания мотивационной, волевой, эмоциональной сфер
В) Специфические нарушения памяти не могут свидетельствовать о наличии процессуального психического заболевания, о различных вариантах слабоумия (деменции)
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Содержание сверхценных идей отражает мировоззрение личности, критика отсутствует или носит формальный характер
В) Содержание бреда, его начало зачастую связаны с жизненными обстоятельствами, однако факты здесь приобретают искаженную, одностороннюю трактовку и вскоре полностью отрываются от действительности
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Сущность «феномена воспроизведения незавершенных действий» заключается в том, что в экспериментальной ситуации испытуемые лучше запоминали незавершенные действия
В) Сопоставление результатов воспроизведения незавершенных действий у больных с разной патологией мотивационной сферы указывает на роль личностно-мотивационного компонента в мнестической деятельности
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) У человека, в отличие от животных, главным, основным инструментом создания субъективных моделей является язык (система условных символов)
В) Содержательную сторону мышления у человека выражает речь
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
_ - расстройство общего чувства тела (физическая слабость, тяжесть или, наоборот, легкость и пустота в теле, неуверенность при ходьбе, головокружения и т.д.)
(*ответ*) Синестезия
 Гиперстезия
 Гипестезия
 Анестезия
Ощущения _- отражающие сигналы, поступающие из внешнего мира (зрительные, слуховые, кожные, обанятельные, вкусовые)
(*ответ*) экстрацептивные 
 проприоцептивные
 интероцептивные
 аномальные
Ощущения _- отражающие состояние внутренних органов и систем
(*ответ*) интероцептивные
 проприоцептивные
 экстрацептивные 
 аномальные
_ называют представления, воспринимаемые как реальные объекты (иными словами, это восприятие того, чего на самом деле нет в актуальной реальности как реально существующего или действующего)
(*ответ*) Галлюцинациями
 Иллюзиями
 Псевдогаллюцинациями
 Псевдоагнозиями
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _ — навязчивые, последовательно и энергично отстаиваемые ложные умозаключения, не соответствующие реальности (в их основе лежат нереальные события и факты
(*ответ*) Бредовые идеи
 Дисморфофобические сверхценные идеи
 Навязчивые идеи
 Навязчивые действия
_ агнозия - неузнавание предметов или их изображений
(*ответ*) Тотальная
 Симультанная 
 Пространственная 
 Географическая 
_ заключаются в ложном зрительном восприятии несуществующих (не видимых для других людей) объектов или сцен
(*ответ*) Зрительные галлюцинации
 Слуховые галлюцинации
 Тактильные галлюцинации
 Галлюцинации обоняния и вкуса
_ — логически обоснованные убеждения, тесно связанные с мировоззрением личности, базирующиеся на реальных ситуациях и обладающие большим эмоциональным зарядом
(*ответ*) Сверхценные идеи
 Навязчивые идеи
 Навязчивые действия
 Бредовые идеи
_ - вызванные или самопроизвольно возникающие ощущения онемения, покалывания, жжения в различных частях тела, затрагивают тактильную чувствительность, редко встречаются вкусовые парестезии
(*ответ*) Парестезия
 Гиперстезия
 Гипестезия
 Анестезия
_ — постоянная необоснованная смена оснований для построения ассоциаций
(*ответ*) Разноплановость
 Витиеватость
 Резонерство
 Аморфность
_ — пространные рассуждения по несущественному поводу. Основу резонерства составляют банальные нравоучения, морализированные истины, известные изречения
(*ответ*) Резонерство
 Витиеватость
 Соскальзывание
 Аморфность
_ - искаженное восприятие действительности, обман восприятия
(*ответ*) Иллюзии
 Агнозии
 Дереализации
 Деперсонализация
_ - выпадение или утрата чувствительности (отсутствие ощущений при любых самых сильных раздражениях)
(*ответ*) Анестезия
 Гиперстезия
 Гипестезия
 Парестезия
_ - усиление чувствительности за счет понижения порога ощущений (свет лампы кажется слишком ярким, приглушенный звук - непомерно громким, прикосновение белья - болезненно неприятным)
(*ответ*) Гиперстезия
 Гипестезия
 Анестезия
 Парестезия
_ — это наглядно-образное отражение действующих в данный момент на органы чувств вещей, предметов, а не отдельных их свойств и признаков
(*ответ*) Восприятие
 Ощущение
 Чувствительность
 Представление
_ - простейший психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, а также внутренних состояний организма, возникающий при непосредственном воздействии в данный момент материальных раздражителей на органы чувств
(*ответ*) Ощущение
 Чувствительность
 Восприятие
 Представление
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _ — нечеткое использование понятий (непонятно, о чем говорит больной)
(*ответ*) Аморфность
 Витиеватость
 Разноплановость
 Резонерство
_ — следствие нарушения сенсорного синтеза, приводящее к искажению сложных восприятий внешнего мира и собственного тела при сохранности ощущений, получаемых непосредственно органами чувств
(*ответ*) Психосенсорные расстройства
 Иллюзии
 Агнозии
 Дереализации
_ уровня обобщения состоит в том, что в суждениях больных доминируют непосредственные представления о предметах и явлениях
(*ответ*) Снижение 
 Искажение 
 Активизация
 Торможение 
_ — это непроизвольно возникающие мысли, содержание которых не несет адекватной информации или вступает в значительное противоречие с системой личных ценностей
(*ответ*) Навязчивые идеи
 Навязчивые действия
 Бредовые идеи
 Бесплодные рассуждения
_ агнозия - узнавание предметов и их изображений, но неузнавание изображения ситуации, в которой участвуют эти предметы
(*ответ*) Симультанная
 Тотальная
 Пространственная 
 Географическая 
_ амнезия является еще одним вариантом тяжелых расстройств памяти, характеризуется расстройствами памяти не только на текущие события, но и на прошедшие: больные не помнят прошлого, путают его с настоящим, смещают хронологию событий
(*ответ*) Прогрессирующая
 Фиксационная 
 Ретроградная 
 Антероградная 
_ убежденность в наличии биологического дефекта или недостатка
(*ответ*) Дисморфофобические сверхценные идеи
 Навязчивые идеи
 Навязчивые действия
 Бредовые идеи
_ - понижение чувствительности за счет повышения порога ощущений
(*ответ*) Гипестезия
 Гиперстезия
 Анестезия
 Парестезия
_ выражается в претенциозно-оценочной позиции больного и склонности к большему обобщению по отношению к мелкому объекту суждений
(*ответ*) Резонерство
 Разноплановость
 Аффективность
 Разорванность
_ — это общий термин, охватывающий все психические процессы, обеспечивающие познавательную активность (мышление, внимание, память, восприятие)
(*ответ*) Интеллект
 Мышление
 Память
 Ощущение
_— слишком пространные рассуждения, излишние для понимания излагаемой мысли
(*ответ*) Витиеватость
 Соскальзывание
 Резонерство
 Аморфность
_заключаются в том, что человек слышит несуществующие звуки
(*ответ*) Слуховые галлюцинации
 Зрительные галюцинации
 Тактильные галлюцинации
 Галлюцинации обоняния и вкуса
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _возникают спонтанно на фоне образных представлений, фантазий и являются как бы продолжением этих актуальных для больных представлений
(*ответ*) Галлюцинации воображения
 Элементарные галлюцинации
 Сложные галлюцинации 
 Тактильные галлюцинации 
_— нарушение различных видов восприятия (зрительного, слухового, тактильного) при сохранении чувствительности и сознания
(*ответ*) Агнозия
 Гипестезия
 Анестезия
 Парестезия
_— это психический процесс опосредованного и обобщенного отражения существенных сторон реальности, познание внутренних взаимосвязей предметов и явлений
(*ответ*) Мышление
 Интеллект
 Память
 Ощущение
Агнозия, при которой предметы не воспринимаются на ощупь, не распознается материал, из которого они состоят, — агнозия текстуры, или агнозия пальцевая, когда не идентифицируются пальцы рук, называется _
(*ответ*) астереогнозия
 соматогнозия
 тотальная агнозия
 симультанная агнозия
Бессодержательный характер умственной деятельности больных с (со) _ обобщения обнаруживается и в ассоциативном 
(*ответ*) искажением процесса 
 активизацией процесса
 торможением уровня 
 снижением уровня 
В основе расстройств восприятия лежит нарушение процесса _субъективного образа с воспринимаемым объектом (узнавание)
(*ответ*) идентификации
 осознания
 ощущения
 узнавания
Главными функциями человеческой памяти являются целенаправленное _информации
(*ответ*) запоминание, сохранение и произвольное воспроизведение
 запоминание и произвольное воспроизведение 
 сохранение и произвольное воспроизведение 
 произвольное воспроизведение 
Еще в _ г. Б.В.Зейгарник экспериментально было показано значение мотивации для протекания процессов запоминания, удержания и воспроизведения информации
(*ответ*) 1927 
 1937 
 1947 
 1957 
Изменение биохимии мозга в результате нарушения локального кровообращения или действия токсичных веществ, потеря афферентного потока информации из-за повреждения периферических отделов системы восприятия — все это приводит к появлению_
(*ответ*) галлюцинаций
 иллюзий
 псевдогаллюцинаций
 истинных галлюцинаций
Иллюзии и галлюцинации, нарушения цветового восприятия, искажения пространственного восприятия относят к _
(*ответ*) зрительным расстройствам
 тактильным нарушениям
 нарушениям обоняния и вкуса
 нарушениям слуха
К _причисляют феномен редупликации частей тела (ощущение фантомных частей тела, например удаленных после хирургического вмешательства) или всего тела (ощущение фантомного телесного «двойника», как своего собственного)
(*ответ*) тактильным галлюцинациям
 зрительным галлюцинациям
 слуховым галлюцинациям
 галлюцинациям обоняния и вкуса
Корсаковский синдром проявляется в сочетании нарушения непосредственной памяти на текущие события _с конфабуляциями на текущие события и дезориентировкой в месте и времени
(*ответ*) фиксационная амнезия
 прогрессирующая амнезия
 ретроградная амнезия
 антероградная амнезия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Нарушения узнавания шумов и сигналов, интероцептивные шумы, слуховые иллюзии и галлюцинации относят к _
(*ответ*) нарушениям слуха
 тактильным нарушениям
 нарушениям обоняния и вкуса
 зрительным расстройствам
Образы предметов или явлений, существующие в отсутствие самих этих предметов или явлений, называются_
(*ответ*) представлением
 ощущением
 чувствительностью
 восприятием
При _ человек в состоянии отделить свое субъективное представление от восприятия объективной реальности
(*ответ*) псевдогаллюцинациях
 галлюцинациях
 иллюзиях
 псевдоагнозиях
При _ обобщения больные в своих суждениях отражают лишь случайные стороны явлений, существенные же отношения между предметами мало принимаются во внимание, предметное содержание вещей и явлений часто не учитывается
(*ответ*) искажении процесса 
 активизации процесса
 торможенииуровня 
 снижении уровня 
При _галлюцинаторный образ, как и при обычном восприятии, проецируется в окружающую среду и оценивается больным как объект действительности
(*ответ*) истинных галлюцинациях
 галлюцинациях
 иллюзиях
 псевдогаллюцинациях
Псевдоагнозии возникают при серьезных интеллектуальных нарушениях —_
(*ответ*) деменциях
 псевдодеменциях
 галлюцинациях
 агнозиях
Псевдогаллюцинации, особенно слуховые, редко появляются у детей младше_ лет
(*ответ*) 10-12 
 8-10 
 7-9 
 12-13 
Расстройства способности локализации очага раздражения, иллюзорные ощущения и осязательные галлюцинации, нарушение восприятия схемы тела относят к _
(*ответ*) тактильным нарушениям
 нарушениям обоняния и вкуса
 нарушениям слуха
 зрительным расстройствам
Системные искажения восприятия собственного тела называются _
(*ответ*) деперсонализацией
 дереализацией
 иллюзией
 агнозией
Способность различать цвета (при неузнаваемости цвета предметов) и шрифты (при способности писать, но невозможности читать)
(*ответ*) агнозия цвета
 тотальная агнозия
 симультанная агнозия
 пространственная агнозия
У детей чаще возникают _при измененном сознании, хотя возможно их появление и на фоне ясного сознания
(*ответ*) элементарные галлюцинации
 сложные галлюцинации 
 галлюцинации воображения
 тактильные галлюцинации 
Условия, затрудняющие прислушивание, приглядывание, вызывающие усиленную ориентировочную деятельность анализаторов, _ возникновению галлюцинаций
(*ответ*) способствуют
 не способствуют
 иногда способствуют
 никогда не приводят к
Функциональная специализация _ головного мозга влечет за собой то, что различные модальности восприятия репрезентируются в различные области коры
(*ответ*) коры 
 отделов 
 извилин 
 полушарий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Депрессивное расстройство проявляется в переходе настроения от радости, эйфории к унынию.
В) Распознанию депрессии часто мешает то обстоятельство, что она нередко сопровождается повышенной раздражительностью, капризностью, истерическими выпадами, психомоторным возбуждением, деструктивным поведением, криками, язвительными злыми замечаниями
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Депрессивные расстройства обязательно делают человека печальным и унылым.
В) У людей, склонных к возникновению депрессивных расстройств, отмечается дисбаланс электрической активности лобных долей головного мозга.
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Дети с тревожными расстройствами обладают нормальным интеллектом.
В) Дети с тревожными расстройствами имеют нарушения интеллекта.
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Диссоциальная личность имеет низкую устойчивость к фрустрациям и низкий порог разрядки агрессии.
В) Диссоциальная личность способна испытывать чувство вины и извлекать пользу из жизненного опыта (особенно - из наказания).
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Диссоциальные личности эмоционально развиты.
В) Диссоциальная личность склонна ко лжи, которая проявляется в частых и повторных обманах окружающих, стремлении получить из лжи личную выгоду или удовольствие.
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Если маниакальный эпизод имеет четко выраженное начало и завершение, то депрессия не является постоянным фоном нарушения настроения.
В) Депрессивные эпизоды настроения при биполярном расстройстве могут предшествовать, сопровождать или следовать за маниакальным эпизодом.
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Изменения настроения при циклотимии обычно воспринимаются человеком как не связанные с текущими жизненными событиями.
В) Нарушения динамики эмоций связаны только с состояниями эмоциональной лабильности.
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Истощаемость внимания характерна для депрессивных состояний.
В) Истощаемость внимания характерна для астенических состояний.
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) К основным качествам эмоциональных состояний относят: положительное, отрицательное, двойственное и неопределенное отношение к объекту или явлению.
В) Эмоциональные проявления подразделяют на чувства, настроение, страсть, аффект и эмоционально-стрессовые состояния.
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _ - замедление эмоциональной реакции, застревание на какой-то одной эмоции даже в отсутствие вызвавшего ее раздражителя
(*ответ*) Эмоциональная ригидность
 Эмоциональная лабильность
 Эмоциональная неадекватность
 Эмоциональное возбуждение
_ - количественное расстройство, выражающееся в ослаблении влечений
(*ответ*) Гипобулия
 Абулия
 Анорексия
 Апатико-абулическое состояние
_ - один из видов нарушений мышления, характеризующийся пустым, бесплодным многословием, рассуждательством с отсутствием конкретных идей и целенаправленности мыслительного процесса
(*ответ*) Резонерство
 Перфекционизм
 Лабильность
 Импульсивность
_ - одно из наиболее часто встречающихся эмоциональных расстройств, проявляющееся как склонность индивида к быстрому возникновению у него состояния тревоги по поводу реальных или воображаемых опасностей
(*ответ*) Тревожность
 Страх
 Паника
 Аффект
_ - одновременное сосуществование двух противоположных по модальности эмоциональных состояний или несоответствие эмоциональной реакции вызвавшему ее поводу (эмоциональная неадекватность)
(*ответ*) Паратимия
 Мания
 Гипомания
 Гипертимия
_ - определенный нервно-психический тонус, устойчиво сохраняющийся на протяжении длительного времени
(*ответ*) Эмоциональные состояния
 Эмоциональные реакции
 Эмоциональные отношения
 Эмоциональная лабильность
_ - остро возникающие непреодолимые стремления к чему-либо, реализуемые без предварительного осознания их и борьбы мотивов
(*ответ*) Импульсивные явления
 Диссоциальные расстройства личности
 Извращение влечений
 Амбивалентность
_ - острое переживание опасности
(*ответ*) Страх
 Тревожность
 Мания
 Гипомания
_ - отдельное и существенное расстройство, которое включает в качестве его центральной характеристики пассивное предоставление другим права принимать на себя полную ответственность за значимые формы деятельности индивидуума, что связано с отсутствием у него уверенности в себе и сомнениями в способности к независимому функционированию
(*ответ*) Расстройство зависимой личности
 Расстройство уклоняющейся и избегающей личности
 Ананкастное расстройство личности
 Истерическое расстройство личности
_ - отказ разговаривать в определенных публичных ситуациях
(*ответ*) Мутизм
 Социофобия
 Агорафобия
 Генерализованное тревожное расстройство
_ - повторные эпизоды смены настроения и значительное нарушение активности (чередование состояний мании и депрессии), когда подъем настроения и активности сменяется снижением настроения и активности
(*ответ*) Биполярное аффективное расстройство
 Циклотимия
 Эмоциональная регидность
 Эмоциональная лабильность
_ - расстройство влечений вплоть до полного их исчезновения, сопровождает депрессивные состояния
(*ответ*) Абулия
 Анорексия
 Апатико-абулическое состояние
 Гипобулия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _ - расстройство влечений, сопровождающееся исчезновением аппетита, вследствие чего больные могут отказываться от пищи
(*ответ*) Анорексия
 Гипобулия
 Абулия
 Апатико-абулическое состояние
_ - состояние недоумения, сопровождающее развитие острого расстройства психической деятельности с нарушением самосознания и предметного сознания
(*ответ*) Растерянность
 Апатия
 Депрессия
 Эйфория
_ - состояние, которое испытывает человек при чрезвычайно сильном чувственном потрясении, сопровождается не только сильной эмоциональной реакцией, но и возбуждением всей психической деятельности
(*ответ*) Аффект
 Когниция
 Экспрессия
 Стресс
_ - сосуществование противоположных чувств, желаний и влечений, является признаком расщепления единства психического процесса
(*ответ*) Амбивалентность
 Импульсивные явления
 Диссоциальные расстройства личности
 Извращение влечений
_ - устойчивые психические состояния, имеющие четко выраженный предметный характер
(*ответ*) Чувства
 Аффект
 Настроение
 Стресс
_ - эмоциональная избирательность, устойчивая связь эмоций с определенными событиями, людьми или предметами
(*ответ*) Эмоциональные отношения
 Эмоциональные реакции
 Эмоциональные состояния
 Эмоциональная лабильность
_ - эмоциональные процессы (состояния и движения), возникшие в ответ на внешнее воздействие, эмоциональный ответ на биологически или социально значимые раздражители
(*ответ*) Эмоциональные реакции
 Эмоциональные отношения
 Эмоциональные состояния
 Эмоциональная лабильность
_ - это психический процесс, отражающий субъективное отношение человека к действительности и к самому себе
(*ответ*) Эмоции
 Ощущения
 Восприятие
 Мышление
_ характеризуется неиссякающей потребностью в получении внимания, неустойчивой самооценкой, переоценкой значимости пола, наигранным поведением и др.
(*ответ*) Истерическое расстройство личности
 Расстройство зависимой личности
 Расстройство уклоняющейся и избегающей личности
 Ананкастное расстройство личности
_ - аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения
(*ответ*) Депрессия
 Тоска
 Слабодушие
 Апатия
_ - быстрая и частая смена настроения
(*ответ*) Эмоциональная лабильность
 Эмоциональные реакции
 Эмоциональные отношения
 Эмоциональные состояния
_ - извращение влечений проявляется стремлением поедать несъедобные предметы, наносить себе повреждения, истязать себя, получать половое удовлетворение в перверсиях (гомосексуализм, садизм, мазохизм и др.)
(*ответ*) Парабулия
 Анорексия
 Гипобулия
 Абулия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _ - менее выраженное состояние хронической нестабильности настроения с многочисленными эпизодами легкой депрессии и легкой приподнятости
(*ответ*) Циклотимия
 Биполярное аффективное расстройство
 Эмоциональная регидность
 Эмоциональная лабильность
_ - неадекватное обстоятельствам приподнятое настроение, которое может варьироваться от беспечной веселости до неконтролируемого возбуждения
(*ответ*) Мания
 Гипомания
 Гипертимия
 Паратимия
_ - неоправданное стремление к идеальному результату, стремление к безупречности и совершенству, доведенное до крайности
(*ответ*) Перфекционизм
 Резонерство
 Лабильность
 Импульсивность
_ - переживание (с преобладанием грусти, подавленности, безысходности), при котором внимание фиксировано только на отрицательных событиях, настоящее, прошлое и будущее воспринимаются в мрачных тонах
(*ответ*) Тоска
 Слабодушие
 Благодушие
 Депрессия
_ - сильно выраженный упорный навязчивый страх, необратимо обостряющийся в определённых ситуациях и не поддающийся полному логическому объяснению
(*ответ*) Фобия
 Паника
 Мания
 Тревожность
_ - сильный, тяжело переживаемый ограниченный во времени (обычно в пределах 15 минут), неожиданно возникающий страх, который сопровождается выраженными физическими реакциями - одышкой, головокружением, учащенным сердцебиением, дрожью, потовыделением, тошнотой
(*ответ*) Паника
 Тревожность
 Страх
 Аффект
_ - сознательное, целенаправленное управление человеком своей деятельностью
(*ответ*) Воля
 Мышление
 Внимание
 Воображение
_ - страх испытать внимание со стороны окружающих людей в сравнительно маленьких группах или в ограниченном пространстве
(*ответ*) Социофобия
 Агорафобия
 Генерализованное тревожное расстройство
 Специфические (изолированные) фобии
_ - страхи любых ситуаций, могущих возникнуть в открытых пространствах вне дома
(*ответ*) Агорафобия
 Социофобия
 Генерализованное тревожное расстройство
 Специфические (изолированные) фобии
_ - устойчивое эмоциональное возбуждение, чрезмерная эмоциональность
(*ответ*) Гипертимия
 Гипотимия
 Дистимия
 Гипомания
_ - функциональная подвижность, скорость протекания элементарных циклов возбуждения в нервной и мышечной тканях
(*ответ*) Лабильность
 Перфекционизм
 Резонерство
 Импульсивность
_ - хронически сниженное, подавленное настроение, когда все становится трудным и ничто не доставляет удовольствия (ангедония)
(*ответ*) Дистимия
 Гипертимия
 Гипомания
 Паратимия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: _ - хроническое снижение эмоциональности по всем трем компонентам (аффект, когниция, экспрессия), что выражается в угнетении всех психических процессов, снижении общей активности человека и его безразличии к внутренним и внешним стимулам
(*ответ*) Гипотимия
 Дистимия
 Гипертимия
 Гипомания
_ - эмоции, возникающие в результате удовлетворения или неудовлетворения органических потребностей человека (голод, жажда, половое влечение)
(*ответ*) Низшие эмоции
 Высшие эмоции
 Положительные эмоции
 Отрицательные эмоции
_ - эмоциогенно развивающееся острое кратковременное расстройство психической деятельности, во время которого человек оказывается не в состоянии руководить своими поступками, понимать их неправильность, а в последующем - отвечать за совершенные в этом состоянии правонарушения (вплоть до убийства).
(*ответ*) Патологический аффект
 Аффект
 Стресс
 Депрессия
_ характеризуется игнорированием социальных норм, импульсивностью, агрессивностью и крайне ограниченной способностью формировать привязанности
(*ответ*) Диссоциальное расстройство личности
 Расстройство зависимой личности
 Расстройство уклоняющейся и избегающей личности
 Ананкастное расстройство личности
_ характеризуется постоянным стремлением к социальной замкнутости, чувством неполноценности, чрезвычайной чувствительностью к негативным оценкам окружающих и избеганием социального взаимодействия
(*ответ*) Расстройство уклоняющейся и избегающей личности
 Расстройство зависимой личности
 Ананкастное расстройство личности
 Истерическое расстройство личности
_ - беспечное и беззаботное эмоциональное состояние с оттенком «полного удовлетворения», без стремления к деятельности
(*ответ*) Благодушие
 Экстаз
 Апатия
 Эйфория
_ - выразительность, сила проявления чувств, переживаний
(*ответ*) Экспрессия
 Когниция
 Аффект
 Стресс
_ - действия конкретной личности, отклоняющиеся от установленных в данном обществе и в данное время законов, угрожающие благополучию других людей или социальному порядку и уголовно наказуемые в крайних своих проявлениях
(*ответ*) Делинквентное поведение
 Девиантное поведение
 Индуцированное поведение
 Репродуктивное поведение
_ - легкая степень мании, когда отмечается постоянный легкий подъем настроения (как минимум в течение нескольких дней), повышенная энергичность и активность, чувство благополучия и физической и психической продуктивности
(*ответ*) Гипомания
 Страх
 Тревожность
 Мания
_ - пустое эмоциональное состояние, полное равнодушие ко всему, эмоциональная тупость - является дефицитарным симптомом
(*ответ*) Апатия
 Депрессия
 Эйфория
 Стресс
_ - различные смешения первичных эмоций, а также эмоций и их узких интерпретаций
(*ответ*) Вторичные эмоции
 Первичные эмоции
 Положительные эмоции
 Отрицательные эмоции
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) При шизофреническом симптомокомплексе характерен диссонанс между большей сохранностью непроизвольного и более заметным нарушением произвольного внимания.
В) Изменение субъективного значения отдельных элементов действительности при шизофреническом симптомокомплексе сохраняет адекватную направленность внимания.
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Психопатологический симптом является завершающим этапом сложной патогенетической цепи.
В) Клинические синдромы являются опосредованным выражением сложившихся нарушений психической деятельности
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Расстройства внимания являются специфичными для невротических расстройств.
В) Расстройства внимания не являются специфичными для невротических расстройств.
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Симптомы и синдромы являются тем материалом, из которого создается клиническая картина заболевания.
В) Каждый из патопсихологических синдромов включает в себя только один или два симптома.
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Случайные, неадекватные ассоциации обнаруживаются в пиктограммах больных шизофренией.
В) Обнаруженные в пиктограммах у больных шизофренией расстройства соотнесения абстрактно-смысловых и предметно-конкретных компонентов аналитико-синтетической деятельности можно расценивать как результат нарушения взаимодействия сигнальных систем.
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Такое заболевание как эпилепсия не приводит к изменению личности и своеобразному снижению интеллекта. 
В) Такое заболевание как эпилепсия в большинстве случаев приводит к постепенному изменению личности и своеобразному снижению интеллекта. 
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Утрата ситуационного контроля - кардинальный признак хронического алкоголизма.
В) Потеря количественного контроля является одним из наиболее устойчивых и необратимых признаков хронического алкоголизма.
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Фармакологи и клиницисты относят алкоголь к наркотическим веществам, вызывающим привыкание и болезненное пристрастие.
В) Алкоголь обладает практически всеми свойствами наркотических веществ, в достаточной степени выраженными и опасными.
(*ответ*) А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Характерный признак эпилепсии - внезапный судорожный припадок, во время которого эпилептик теряет сознание, падает, у него начинаются судороги, зрачки глаз не реагируют на свет. 
В) Частота припадков может быть разная: от ежечасных до одного - двух раз в месяц.
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да 
 А - нет, В - да 
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Чем грубее являются разрушения при диффузных поражениях головного мозга, тем менее четко проявляется недостаточность, выражающаяся в нарушении мыслительных процессов.
В) Органические заболевания головного мозга разрушают в первую очередь наиболее тонкие психические функции, как в сфере мыслительных операций, так и в области мотивационно-эмоциональных проявлений.
(*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - да 
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
_ -- ограниченный известными пределами объем психического поражения
(*ответ*) Регистр-синдром
 Регистр
 Психическое нарушение
 Психическое поражение
_ -- пространство или диапазон, в котором представлен ряд психопатологических синдромов, объединяемых каким-то общим признаком
(*ответ*) Регистр
 Регистр-синдром
 Психическое нарушение
 Психическое поражение
_ - болезненная приподнятость настроения с субъективным и неадекватным реальной жизненной ситуации ощущением благополучия во всех сферах жизнедеятельности, несмотря на имеющиеся проблемы, с преобладанием позитивных эмоций
(*ответ*) Гипертимия
 Гипермнезия
 Двигательное возбуждение
 Идеаторно-психическое возбуждение
_ - вариант вторичного аффективного бреда, наблюдающийся при депрессивных состояниях, для которого характерны отрицательная эмоциональная окраска, пессимистические установки
(*ответ*) Депрессивный бред
 Бред греховности
 Бред собственной отрицательной исключительности
 Бред Котара
_ - динамический процесс, который может закончиться или выздоровлением, или образованием дефекта (с или без перехода в хроническую форму)
(*ответ*) Болезнь
 Галлюцинации
 Навязчивость
 Бред
_ - заболевание, возникающее в результате тяжелого поражения головного мозга (черепно-мозговая травма, опухоли (объемный процесс), воспалительный процесс)
(*ответ*) Симптоматическая эпилепсия
 Эпилепсия
 Психопатия
 Шизофрения
_ - заболевание, приводящее к нарушению обмена веществ в организме, разрушению печени, сердца, почек, к разрушению личности
(*ответ*) Алкоголизм
 Эпилепсия
 Психопатия
 Шизофрения
_ - клиническое нарушение, готовность к внезапному, неадекватно сильному проявлению аффекта
(*ответ*) Эксплозивность
 Ситуационный контроль
 Алкогольная акцентуация
 Абстинентный синдром
_ - легкое расстройство, являющееся симптомом депрессивных состояний - мысли о нежелании жить, когда больной конкретных планов покончить с собой еще не имеет, но не сожалел бы, если бы ему пришлось расстаться с жизнью по независящим от него обстоятельствам
(*ответ*) Суицидные мысли
 Угнетение инстинктивной деятельности
 Угнетение самозащитного инстинкта
 Двигательная заторможенность
_ - навязчивые мысли, воспоминания
(*ответ*) Обсессии
 Компульсивность
 Кверулянтство
 Апраксия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Международный еврейский институт экономики, финансов и права МЕИЭФиП
Категория: разное
Ответы:
Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 103 (Рус. яз, Матем, Информ)
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 105 (Рус. яз, Матем, Общест)
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 110 (Рус. яз, Истор, Общест