nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 1. Как вы думаете, что мешало гражданам страны реализовать свои конституционные права?
2. Почему положения Конституции 1936 г. не были реализованы? Для чего тогда ее принимала власть?
3. Как трансформировалась политическая система СССР в 1930-е гг.? 
4. Чем можно объяснить формирование в стране антидемократической политической системы? 
Помогите хотя с парочкой вопросов, пожалуйста
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. до середины 1950-х гг. уровень обеспечения социально-экономических прав советских граждан был относительно невысок, на то были как объективные  причины, вызванные военным состоянием СССР, так и субъективные, обусловленные коммунистической идеологией. Классово обусловленный подход к субъектам социальных прав долгое время лишал  должного уровня социальной защищенности колхозное крестьянство, которое полностью было уравнено в конституционных правах с рабочим классом лишь с принятием Конституции СССР 1977 г.
2 несмотря на приоритет, отданный социально-экономическим правам по сравнению с другими,  в  период  конца  1930  –  начала  1950-х  гг.  следует  отметить  существенные  затруднения  в  их обеспечении. В результате индустриализации и коллективизации были ликвидированы последние сохранившиеся  в период НЭПа  эксплуататорские классы:  городская и  сельская буржуазия  (кулачество). Как  отметил И.В.Сталин,  подводя  итоги  всенародного  обсуждения  проекта Конституции,  «теперь  наше  общество  состоит исключительно из  свободных  тружеников  города и деревни – рабочих, крестьян, интеллигентов».
3. Для материального обеспечения социально-экономических прав трудящихся было необходимо  наличие  у Советского  государства  общественных фондов  потребления, формируемых  за  счет  государственной собственности на средства производства при господстве социалистического сектора народного  хозяйства,  что  было  достигнуто  только  в  начале  1930-х  гг.  Поэтому  впервые  социально-экономические права нашли свое закрепление в Конституции СССР 1936 г (далее – Конституция),  к ним, по мнению И.Е. Фарбера, относились: право на труд (ст. 118), связанные с ним права на отдых  (ст. 119) и на материальное обеспечение (ст. 120); равноправие женщины с мужчиной (ст. 122); право  на образование (ст. 121); право личной собственности и ее наследования (ст. 10 и 7). Социально-экономические  права  граждан  открывали  главу Х Конституции, посвященную  правам и  обязанностям советских граждан. То, что данная категория была расположена на первом месте, объясняется марксистско-ленинской идеологией, которая исходит из того, что только наличие экономических  прав является предпосылкой существования иных прав граждан, в том числе политических, культурных, личных.
Вопрос: Записать уравнение реакций крекинга С32Н66 до углеводородов бензиновой фракции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для получения навого сплава соединили 400 г цинка и 600 г меди.Найти плотность нового вещества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Одной из первых мер Лжедмитрия I, после его восшествия на русский престол было
1) увеличение окладов служилым людям
2) освобождение крестьян от крепостной зависимости
3) отмена Юрьева дня
4) отвоевание Новгорода у шведов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте массу алюминия, который потребуется для получения 4, 48 л водорода при реакции с соляной кислотой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:                          Решение
V (H2) = 4.48 дм3      n=V/Vm; n (H2)=4.48 дм3/22,4 дм3/моль=0,2 моль
m (Al) - ?                     2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2
                                    n (Al) = 0.2*2/3= 0.13 моль
                                    m=n*M; m (Al)=0.13 моль*27 г/моль=3,51 г
Ответ: 3,51 г
Вопрос: Расположите события в хронологическом порядке, начиная от самого раннего (сверху вниз).
Эдо стал столицей Японии
Иэясу Токугава стал правителем Японии
Казнь участников португальской экспедиции в Японии
Казнь владельца книжного магазина в Осаке
Окончание династии Цин
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Эдо стал столицей Японии 
2. Иэясу Токугава стал правителем Японии 
3. Казнь участников португальской экспедиции в Японии 
4. Казнь владельца книжного магазина в Осаке
5. Окончание династии Цин
Вопрос: Найдите массу и число молекул при н.у., 8,4 м3 кислорода (У молекулы кислорода формула О2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан треугольник АВС, АD и СЕ - медианы треугольника АВС. Точка О- точка пересечения медиан. Параллельны ли отрезки ОЕ и ВD?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При полном сгорании сухих дров массой 1,6 т выделяется количество теплоты 132,8-108 Дж. Определи Удельную теплоту сгорания сухих дров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дан четырёхугольник АВСD, точка М лежит на ВС, а точка N - на АD. Отрезки ВМ и ND параллельны. Будут ли параллельны отрезки МС и АN?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чигирь, диаметр барабана которого равен 12 см, поднимает груз со скоростью 1 м/с. Найдите частоту вращения барабана чигиря
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
D=12 см, тогда R=6 см = 0,06 м
V = 1 м/с
Найти  частоту вращения барабана чигиря υ - ?
Решение
Линейная скорость рассчитывается по формуле:
V = ω·R
Циклическая частота рассчитывается по формуле:
ω= V / R = 1 / 0,06 ≈ 17 рад/с
Обычная частота рассчитывается по формуле:
υ = ω / 2π = 17 / (2*3,14) ≈ 2,7 Гц
Ответ 2,7 Гц
Вопрос: В июне предприятие «Смена» изготовило 5000 костюмов по цене 180 руб. каждый. Общие постоянные расходы составили 120000 руб. Удельные переменные расходы – 120 тыс. руб. за изделие. В июле по сравнению с июнем было запланировано увеличение прибыли на 10%. Каков должен быть объем реализованной продукции, чтобы прибыль возросла на 10%.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Чтобы символы текста анимировались по отдельности, необходимо..
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Преобразовать текст в графику. 2. Выполнить команду контекстного меню Распределить по слоям (Distribute to Layers). В результате каждая буква, оставаясь в первом кадре, окажется в своем слое. Слои автоматически получат соответствующие имена.
Вопрос: Определите итоги развития Чехии к середине 15 века (указать положительные и отрицательные черты)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чехия устала от многолетних войн, была разорена вражескими нашествиями и внутренней борьбой. Первыми сдались умеренные. После того как папа признал новые церковные порядки в Чехии, умеренные образовали большое войско для борьбы с таборитами. В 1434 году у городка Липаны, к востоку от Праги, умеренные напали на таборитов и путем хитрых маневров разгромили их.
Чешский народ в течение 15 лет (с 1419 по 1434 г.) героически боролся против католической церкви и полчищ крестоносцев. В результате на два столетия среди части чешского народа утвердилась гуситская церковь; другая часть населения осталась католической. Католическая церковь так и не смогла полностью вернуть в Чехии утраченные земли и восстановить разрушенные монастыри. Крестьяне перестали платить десятину.
В годы гуситских войн большую роль в управлении страной играл сейм – собрание представителей сословий. Сейм сохранился и в дальнейшем. Как и в других странах, в Чехии утвердилась сословная монархия.
Вопрос: Характерно для предприятий легкой и пищевой промышленности, что экологическое воздействие этих предприятий является 
(*ответ*) дисперсным
 дискретным
 дискреционным
 диспозитивным
Целенаправленная деятельность по организации взаимосвязей между элементами системы, приводящая к намеченным результатам, целям, - это
(*ответ*) управление
Целесообразна следующая приоритетность в экологизации экономики и решении экологических проблем
(*ответ*) альтернативные варианты решения экологических проблем
(*ответ*) развитие малоотходных и ресурсосберегающих технологий
(*ответ*) прямые природоохранные мероприятия
 развитие малогабаритного автомобиля
Чистый годовой коммерческий эффект экологических мероприятий может быть рассчитан как _ между суммарной экономией на платежах за загрязнение и совокупными затратами на проведение средозащитных мероприятий 
(*ответ*) разность
 сумма
 произведение
 частность
Экологически ориентированная структурная перестройка экономики России должна предусматривать широкомасштабное перераспределение _ ресурсов из первичных в последующие секторы экономики
(*ответ*) трудовых
(*ответ*) материальных
(*ответ*) финансовых
 информационных
Экологическое заявление содержит
(*ответ*) описание деятельности компании, цели и задачи инвестиционного проекта
(*ответ*) оценку всех существующих проблем, которые имеют отношение к этой деятельности
(*ответ*) данные о выбросах и сбросах загрязняющих веществ, шумовом загрязнении, расходовании сырья, энергии и воды
 маркетинговые расчеты
Экономическое развитие азиатских, латиноамериканских и африканских стран за счет _ факторов ухудшает состояние окружающей среды, что перекрывает позитивный эффект, достигаемый в развитых странах
(*ответ*) экстенсивных
 интенсивных
 распределительных
 рыночных
Элемент экономического стимулирования рационального природопользования, являющийся чисто негативным стимулированием, – это
(*ответ*) экологическая сертификация продукции
 ценовая политика
 экологическое налогообложение
 «налоговые каникулы»
Эффективность мероприятий по рациональному природопользованию характеризуется следующей системой показателей
(*ответ*) фондоотдача природоохранных сооружений
(*ответ*) ущербоемкость (природоемкость)
(*ответ*) отходоемкость выпускаемой продукции
 остаточный ущерб
Верны ли определения? 
А) Витальные ресурсы включают запасы пресной воды, атмосферного воздуха, почвенного плодородия и биоресурсов, которые важны для поддержания всех форм жизни на планете 
В) Витальные ресурсы – совокупность выявленных и пригодных для использования природных ресурсов при данном уровне развития производства
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В - да
 А – да, В - нет
 А – да, В - да 
 А – нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Открытый доступ к ресурсам предполагает возможность их использования всеми, кто пожелает
В) Открытый доступ к ресурсам - позволяют снижать затраты сырья, материалов, топлива и энергии на единицу конечной продукции
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В - нет
 А – да, В - да 
 А – нет, В - да
 А – нет, В - нет
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Плюсы и минусы реформ Н.Н. Новосильцева
Категория: школьный раздел
Ответы:
В свою очередь сторонник конституционной монархии Н.Н. Новосильцев в своём проекте «Уставной грамоты Российской империи» говорил о создании двухпалатного парламента, состоящего из Государственного сейма и Госдумы. По мнению Н.Н. Новосильцева, данные государственные органы должны были бы принимать активное участие в издании указов, и стать неким законодательным органом.
По проекту Н.Н. Новосильцева вся общественность наделялась невиданными ранее правами. Даровалась свобода слова, выбора вероисповеданий, и всеобщее равенство перед законом. Права избирателей получали дворяне, владеющие недвижимостью, а также представили городского общества, которые владели недвижимым имуществом и имели высшее образование; купцы первых 2-х гильдий, предприниматели, цеховые мастера.
Вопрос: В комнате объемом 150 м3 температура воздуха 13°С и относительная влажность 50%. Найдите массу паров воды в воздухе этой комнаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 1) у всех есть корни 
2) у всех есть семена 
3) у всех есть проводящие сосуды 
4) у всех есть плоды
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) у всех есть корни
Вопрос: У здоровой женщины мужчины дальтоника сын дальтоник дальтоник сын гемофилик известно что мать жены и страдала гимофилие
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой объем 10%–го водного раствора гидроксида натрия (p=1,1г/см²) необходим для нейтрализации газа, образовавшегося при хлорировании 15,6 г этана хлором массой 14,2 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: За  103  кг конфет заплатили 60 р. Какова цена конфет за 1 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите в приведенном ниже списке правонарушений административные проступки и напишите цифры, под которыми они указаны.
1)нарушение пассажиром Правил пользования метрополитеном
2)опоздание на службу милиционера без уважительной причины
3)переход пешеходом улицы в неположенном месте на красный сигнал светофора
4)неявка студента на экзамен без уважительной причины
5)распитие подростками спиртных напитков в общественном месте
6)продажа продавцом магазина некачественного товара
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)нарушение пассажиром Правил пользования метрополитеном
3)переход пешеходом улицы в неположенном месте на красный сигнал светофора
5)распитие подростками спиртных напитков в общественном месте
Вопрос: За день Петя прочитал 36 страниц, что составляет 2/9 книги. Сколько страниц в этой книги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сопоставьте по величине вязкости одинаковые по числу атомов углерода углеводороды парафинового, нафтенового и ароматического рядов. Каково влияние строения молекул на величину вязкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пружину жесткостью 20Н/м растянули на 5 см. С какой силой пружина действует на руку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Верны ли определения? 
А) Пошлины устанавливаются при импорте или экспорте продукции 
В) Пошлины – цена (или арендная плата) за пользование природными ресурсами, количество которых (запасы) ограничены 
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В - нет
 А – да, В - да 
 А – нет, В - да
 А – нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Принцип обязательного воспроизведения обязательно воспроизводство используемого ресурса в объеме равном или большем, чем до начала его эксплуатации нынешним поколением людей
В) Принцип обязательного воспроизведения - напряженное состояние, складывающееся в результате несовпадения между потребностями современного общества в энергии и запасами энергоресурсов Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В - нет
 А – да, В - да 
 А – нет, В - да
 А – нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Сельскохозяйственная кооперация - вид человеческой деятельности, связанный с использованием природных условий и ресурсов вне рабочего времени для восстановления сил и здоровья и досуга, как правило, вне места постоянного жительства
В) Сельскохозяйственная кооперация - объединение хозяйствующих на земле субъектов с целью совместного ведения производства, организации сбыта или снабжения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В - да
 А – да, В - нет
 А – да, В - да 
 А – нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Экономическая рента основана на определении дохода (ренты) от их эксплуатации, определенного с использованием данных рынка 
В) Экономическая рента – цена за пользование природными ресурсами, количество которых ограничено 
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да 
 А – нет, В – нет
_ рента, обусловленная наличием межвременной взаимосвязи затрат и результатов добычи и использования ограниченных ресурсов, существует в теории, хотя на практике не может быть отслежена
(*ответ*) Динамическая
 Натуральная
 Абсолютная
 Фиксированная
_ механизма квотирования вызвала противоречия между членами ОПЕК и сыграла свою роль в войне в Персидском заливе
(*ответ*) Неурегулированность
 Отлаженность
 Сложность
 Простота
«Неисчерпаемые ресурсы» относятся к классификации ресурсов по
(*ответ*) экологическому критерию
 источнику происхождения
 экономической целесообразности
 возможности хозяйственного использования
Алюминий – самый распространенный в земной коре металл: содержание глинозема в бокситах составляет _%
(*ответ*) 40-60
 30-39
 19-28
 61-69
Анализ проблем воспроизводимых природных ресурсов приведен потому, что до сих пор по инерции перспективу истощения ресурсов связывают с так называемыми _ факторами природной среды 
(*ответ*) невозобновимыми
 немаловажными
 возобновимыми
 показными
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Функция спроса на продукцию монополиста имеет уравнение Qd=185 -0,7P и функция общих издержек ТС =1200 + 40Q + 2Q2 . Определите цену, объем производства, максимальную прибыль монополиста, а также величину предельных и средних переменных издержек фирмы.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Цена на товар снизилась с 800 рублей до 600 рублей, спрос на товар увеличился с 1000 до 1100 шт. Определите эластичность спроса по цене и сделайте вывод.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Цилиндрический рулон стекловаты диаметром 1 м и массой 4 кг катиться без скольжения по горизонтальной плоскости, делая оборот за 2 с. Найдите кинетическую энергию рулона, считая движение равномерным, а цилиндр сплошным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Главные герои сказки "Северное сияние" Писахов С. и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди севера. Находчивые, остроумные, работящие. Умеют веселиться и использовать дары природы.
Вопрос: План пересказа сказки "Северное сияние" Писахов С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Лето на севере
2.    Сбор северного сияния
3.    Пучки сияния
4.    Светильник из сияния
5.    Девки и сияние
Вопрос: Кратчайшее содержание сказки "Северное сияние" Писахов С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Летом на севере целые сутки светло.
2.    Осенью начинается сбор северного сияния.
3.    Бабы с крыш собирают, мальчишки с заборов.
4.    Сияние сушат и висит оно целый год.
5.    Зимой его поджигают и светит оно ярко и ароматно.
6.    А девушки любят заплетать сияние в косы.
Вопрос: Главная мысль сказки "Северное сияние" Писахов С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Много чудес на русском севере.
Вопрос: Чему учит сказка "Северное сияние" Писахов С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сказка учит любить свою Родину, любить природу родного края. Учит гордиться особенностями природы своего края. Учит фантазировать, развивает воображение.
Вопрос: Отзыв на сказку "Северное сияние" Писахов С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне очень понравилась идея собирать северное сияние про запас. Это действительно очень нужная и полезная в хозяйстве вещь. Им можно не просто дом освещать, но и например дезинфицировать воздух. Я думаю, что ученые должны лучше изучить полезные свойства северного сияния и способы его применения в быту. Также хотелось бы, чтобы северное сияние можно было приобрести по приемлемым ценам.
Вопрос: Пословицы к сказке "Северное сияние" Писахов С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такие чудеса, что дыбом волоса.
Поживи на свете - погляди чудес.
Нет дыма без огня.
Правда бывает удивительнее вымысла.
Нет в мире краше Родины нашей.
Вопрос: Более 2/3 мирового производства марганцу в конце ХХ века было сосредоточено в 
(*ответ*) ЮАР
(*ответ*) Бразилии
(*ответ*) Украине
 Канаде
Большая часть водных ресурсов приходится на воды Мирового океана, что составляет_% по объему
(*ответ*) 96
 56
 76
 97.5
В _, вступившем в силу 30 октября 2001 г., рассматриваются вопросы собственности на землю граждан и юридических лиц
(*ответ*) Земельном кодексе РФ
 Гражданском кодексе РФ
 Указе Президента РФ «О федеральный природных ресурсах»
 Постановлении Правительства«О федеральный природных ресурсах»
В Азиатской части страны находится _% сомкнутых лесов
(*ответ*) 78
 74
 70
 82
В Германии почти каждый _ из общего числа занятых работает в сфере туризма и отдыха
(*ответ*) восьмой
 четвертый
 шестой
 девятый
В горнодобывающей промышленности РФ занято около 2 млн человек ,что составляет _% экономически активного населения
(*ответ*) 3
 2
 4
 5
В зависимости от содержания основного ценного компонента руды делятся на _
(*ответ*) богатые
(*ответ*) рядовые
(*ответ*) бедные
 драгоценные
В Земельном кодексе оговорено, что _ не могут обладать на праве собственности земельными участками, находящимися на приграничных территориях, и на иных установленных особо территориях РФ
(*ответ*) иностранные граждане
(*ответ*) лица без гражданства
(*ответ*) иностранные юридические лица
 субъекты Федерации
В использовании природных ресурсов намечаются перспективы
(*ответ*) повышения уровня технологии
(*ответ*) разработки новых месторождений
(*ответ*) получения в будущем всех необходимых веществ из гранита и морской вод
 повышения производительности труда
В конце 50-х гг. ХХ в. один земледелец экономически развитой страны мог прокормить _человека
(*ответ*) 42
 45
 38
 35
В крестьянском хозяйстве ценность земли _ рентой
(*ответ*) не определяется
 обусловливается
 зачисляется
 назначается
В настоящее время каждые _месяцев на Земле исчезает вид или подвид млекопитающих и птиц
(*ответ*) 8
 10
 5
 17
В наше время в США семейные фермы дают _ товарной продукции
(*ответ*) 1/2
 1/3
 1/4
 1/5
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ сказки "Северное сияние" Писахов С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летом на севере круглый день светло. Вот и не спят люди. То работают, то с оленями наперегонки бегают, то просто гуляют.
А с осени начинают сушить северное сияние.
В это время оно еще невысоко светит и любой может дотянуться. Бабы с бани дергают, ребята с заборов.
Надергают лучей северного сияния, да пучками связывают. Подвесят северное сияние к потолку и висит оно, не дохнет.
И зимой, когда в избе жарко, а на улице мороз, зажигают люди северное сияние. Светит оно ровно, воздух освежает, и запах приятный имеет.
А девушки носят северное сияние в косах. А на лоб звезды клеют. Идут по деревне, сверкают - красиво!
Вопрос: Главные герои сказки "Шейдулла-лентяй" и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шейдулла. Лентяй, лодырь, глупец. Ничего не хотел делать, но хотел быть богатым.
Вопрос: План пересказа сказки "Шейдулла-лентяй"
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Бедный лентяй
2.    К мудрецу за советом
3.    Тощий волк
4.    Яблоня без цветов
5.    Рыба с болью в горле
6.    Ответы мудреца
7.    Излечение волка
Вопрос: Кратчайшее содержание сказки "Шейдулла-лентяй"
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Лентяй Шейдулла решил спросить у мудреца совета.
2.    По дороге он встретил волка, яблоню и рыбу.
3.    Мудрец объяснил, что у рыбы драгоценность в горле.
4.    Под яблоней кувшин серебра зарыт, а волк вылечится, если лентяя съест.
5.    Шейдулле было лень доставать драгоценность и вырывать кувшин.
6.    Волк обрадовался и съел Шейдуллу.
Вопрос: Главная мысль сказки "Шейдулла-лентяй"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лентяй никогда не станет богачом.
Вопрос: Чему учит сказка "Шейдулла-лентяй"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сказка учит не лениться и не ждать милости от бога. Учит самому всего добиваться. Учит думать головой. Учит не считать себя лучше других.
Вопрос: Отзыв на сказку "Шейдулла-лентяй"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне очень понравился кровожадный финал этой истории. Это как раз тот случай, когда съеденного героя нисколько не жаль, ведь Шейдулла был таким страшным лентяем, что даже не подумал пошевелить пальцем, чтобы стать богатым. Он просто делал несчастными всех вокруг, а значит волк сделал благое дело, проглотив лентяя.
Вопрос: Пословицы к сказке "Шейдулла-лентяй"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Труд кормит, а лень портит.
Без дела жить - только небо коптить.
Лень добра не делает.
Доплясались, что без хлеба остались.
Ему замеси, да и в рот поднеси.
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ сказки "Шейдулла-лентяй"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жил на свете Шейдулла и был он страшным лентяем. Жена и дети у него жили впроголодь, а Шейдулла лишь смеялся и говорил, что и они скоро заживут богато.
Но прошло время, а богатым Шейдулла не стал. И решил он сходить к мудрецу и спросить у того о причине своего несчастья.
Отправился Шейдулла в путь, а через три дня встретил тощего волка. Узнал волк, что Шейдулла к мудрецу идет и попросил узнать, отчего у него бок колет и он есть не может.
Согласился Шейдулла, дальше пошел.
Еще через три дня встретил лентяй яблоню, которая попросила узнать у мудреца, почему у нее цветы облетают.
И это обещал спросить Шейдулла, а сам дальше идет.
Через три дня дошел лентяй до реки и увидел рыбу. Рыба попросила спросить у мудреца, почему у нее в горле колет. Согласился Шейдулла и наконец дошел до мудреца.
Мудрец выслушал внимательно лентяя и ответил, что у рыбы в горле драгоценный камень застрял, под яблоней кувшин с серебром зарыт, а волк вылечится, если лентяя съест.
Шейдулла спросил, а ему-то что делать, но мудрец сказал не волноваться и что все уже сделано.
Довольный Шейдулла пошел обратно и дошел до рыбы. Объяснил лентяй рыбе про драгоценный камень, но доставать его отказался - лень было.
Дошел Шейдулла до яблони и объяснил ей про кувшин серебра. Но выкапывать отказался - лень было.
Дошел Шейдулла до волка, а тот обрадовался и съел Шейдуллу.
Вопрос: Главные герои сказки "Барин-кузнец" и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Барин. Неумеха, взялся не за свое дело, искал легких денег. 
2.    Мужик. Терпеливый.
Вопрос: В наше время в США семейные фермы составляют более _% всех хозяйств
(*ответ*) 80
 65
 70
 75
В наше время в целом по миру арендаторами земли являются _%сельскохозяйственных предприятий и крестьянских хозяйств
(*ответ*) 28
 20
 35
 38
В основе российской модели соглашения о разделе продукции заложена _ступенчатая схема раздела
(*ответ*) трех
 двух
 пяти
 четырех
В процессе хозяйственной деятельности неизбежно происходит изменение компонентов _ вплоть до нарушения предельных значений
(*ответ*) биосферы
 экзосферы
 термосферы
 мезосферы
В России лесные массивы составляют более _% территории
(*ответ*) 20
 30
 37
 41
В России от платы за землю полностью освобождаются _ категории землепользователей
(*ответ*) 23
 15
 18
 30
В России практически решен вопрос о передаче в аренду сроком на 99 лет участков леса, если в течение _ лет пользователь этого участка не нарушал закон, в том числе – природоохранный
(*ответ*) 15
 10
 9
 17
В России, согласно ст. 36 Водного кодекса РФ, обособленные водные объекты _ принадлежать на праве частной собственности гражданам и юридическим лицам в соответствии с гражданским законодательством
(*ответ*) могут
 не могут
 не должны
 не обязаны
В российской экономике в настоящее время фактор научно-технического прогресса _ управлять спросом на природное сырье, и, следовательно, влиять на минерально-сырьевой сектор 
(*ответ*) не может
 может
 должен
 обязан
В российской экономике происходит влияние факторов спроса и цены как на _ добывающий сектор, так и на распределение инвестиций 
(*ответ*) нулевое
 благоприятное
 большое
 незначительное
В целом минерально-сырьевой сектор России составляет _% производственных фондов
(*ответ*) 40
 30
 45
 50
В целом на хозяйственно-бытовые нужды изымается 10% речного стока планеты, из них _% расходуются безвозвратно 
(*ответ*) 5,6
 6,5
 5,9
 6,2
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ — филиал в г. Калининград РАНХиГС
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     52,4

Государственное и муниципальное управление (38.03.04 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Менеджмент (38.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Вопрос: План пересказа сказки "Барин-кузнец"
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Зависть к кузнецу
2.    Поиск клиентов
3.    Торг
4.    Четыре обода
5.    Один обод
6.    Соха
7.    Шило
8.    Пшик
Вопрос: Кратчайшее содержание сказки "Барин-кузнец"
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Позавидовал барин кузнецу и его деньгам.
2.    Сел в кузнецу, лакей меха стал раздувать.
3.    Заказал мужик барину четыре обода.
4.    Барин железо испортил, на один обод осталось.
5.    Но и обода не получилось выковать, ни сохи, ни шила.
6.    Пшик издало железо в воде, и пшик издали деньги.
Вопрос: Главная мысль сказки "Барин-кузнец"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Своим делом гордись, за чужое не берись.
Вопрос: Чему учит сказка "Барин-кузнец"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сказка учит не завидовать чужим деньгам и чужому умению. Учит не браться за то, чего не умеешь. Учит не думать, что чужой труд проще. Учит сперва учиться, а потом трудиться.
Вопрос: Отзыв на сказку "Барин-кузнец"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне понравилось, как быстро снизил барин свой план. Сперва хотел четыре обода выковать, потом один, а потом оказалось, что железа и на маленькое изогнутое шило, кочедык, не хватает. А все потому, что барин взялся делать то, к чему не приучен. Напрасно он считал, что ковать любой дурак может, тут свое мастерство нужно.
Вопрос: Пословицы к сказке "Барин-кузнец"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во всем нужна сноровка, уменье, тренировка.
Век живи - век учись.
Кто не трудился, тот и чужого труда не ценит.
Дело мастера боится.
Тяжело в учении, легко в сражении.
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ сказки "Барин-кузнец"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Позавидовал барин кузнецу. Барину надо урожая дождаться, собрать, продать, чтобы деньги были, а кузнецу всего делов - отковал что-нибудь и с деньгами.
Решил завести барин кузницу. Завел, велел лакею меха раздувать, сам клиентов ждет. Смотрит, мужик на телеге едет. Зазвал барин мужика, стал свою работу рекламировать.
Ну мужик и попросил четыре обода на колеса сковать. Договорились на ста рублях.
Начал барин обода ковать, а ковать и не умеет. Пережог железо, испоганил. Сказал мужику, что на один обод железа хватит.
Мужик и на один обод согласен. Кует барин, кует, и вновь железо портит. Говорит, что на соху железа хватит.
Мужик и на соху согласен. Снова барин ковать принялся, да опять железо попортил. Говорит, что железа на шило осталось.
Мужик и на шило согласен. Да только и шила не вышло у барина. Бросил он остатки железа в воду, а железо только пшик издало. И денег - пшик.
Вопрос: Паровой молот мощностью 364 кВт получает от нагревателя за 1,9 час(-а) количество теплоты, равное 5653 МДж. Какое количество теплоты получает за это же время холодильник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Может ли ученик 7 класса поднять мешок с песком объёмом 0,4 мв кубе ? (плотность песка равна 1500 кг/м в кубе)
Категория: школьный раздел
Ответы:
масса песка будет равна:
m=pv=1500*0.4=600 кг
этот мешок будет весить около 600кг - нет
Вопрос: В частности, _% металла, содержащегося и выброшенного на свалку отходах потребления, может быть вновь вовлечено в оборот при незначительных затратах
(*ответ*) 25
 15
 18
 30
В экономике природопользования альтернативные стоимости позволяют оценить природный объект, ресурс, имеющие _ рыночную цену
(*ответ*) заниженную
 завышенную
 скользящую
 свободную
В январе 2002г. Постановлением Правительства РФ были отменены отчисления на воспроизводство минерально-сырьевой базы, результатом чего стало
(*ответ*) сокращение финансирования геолого-разведывательной деятельности
(*ответ*) пересмотрены минимальные ставки арендной платы для недропользователей.
(*ответ*) пересмотрены максимальные ставки арендной платы для недропользователей.
 периодический сбор за лицензию на недропользование
Важным направлением в улучшении охраны природы и использования природных ресурсов является определение _ цены
(*ответ*) адекватной
 отпускной
 прейскурантной
 скользящей
Величина общей экономической ценности является суммой _показателей
(*ответ*) 4
 3
 2
 5
Вид человеческой деятельности, связанный с использованием природных условий и ресурсов вне рабочего времени для восстановления сил и здоровья и досуга, как правило, вне места постоянного жительства – это _ природопользование
(*ответ*) рекреационное
Воды на земном шаре в общем-то много (71% всей поверхности планеты занят водой), но воды пригодной к потреблению, т.е. пресной, насчитывается всего _%
(*ответ*) 2
 1,5
 1,2
 3
Все природные ресурсы подразделяются на
(*ответ*) воспроизводимые
(*ответ*) невоспроизводимые
 лимитированные
 постоянные
Данные государственного земельного кадастра служат целям организации
(*ответ*) эффективного использования земель
(*ответ*) охраны земель
(*ответ*) планирования размещения сельскохозяйственного производства
 производственных запасов
Данные о местоположении, количестве и качестве всех природных ресурсов на территории конкретного региона, их социально-экономическую и экологическую оценку - это территориальные_ кадастры природных ресурсов и объектов
(*ответ*) комплексные
Динамическая ограниченность природных ресурсов возникает тогда, когда
(*ответ*) освоение ресурса в более поздние периоды времени дает дополнительный доход
(*ответ*) есть возможность межвременного перераспределения объемов потребления ресурсов
(*ответ*) стратегия перераспределения диктуется соображениями экономической целесообразности
 наблюдается тенденция падения содержания полезных компонентов добываемой руды
Для тяжелых цветных металлов типично низкое содержание в рудах полезного компонента - _%
(*ответ*) 1
 1.5
 1,7
 1,8
Дополнительная прибыль, формируемая за счет более благоприятных горно-геологических и географо-экономических условий размещения месторождений в процессе производства, - это дифференциальная экономическая
(*ответ*) горная рента
Достоверные (доказанные) запасы нефти в мире определяются примерно в _ млрд т
(*ответ*) 140
 110
 150
 156
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Определите вид треугольника по градусным мерам его углов, если он существует:
1) 65°, 60°, 55°
2) 45°,90°,45°
3) 120°, 300°,30°
4) 122°, 28°, 45°
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сумма углов треугольника равна 180°.
1) 65°, 60°, 55° - существует, острый
2) 45°,90°,45° - существует, прямоугольный и равносторонний (катеты равны)
3) 120°, 300°,30° - не существует
4) 122°, 28°, 45° - не существует
Вопрос: Как располагаются в системе координат прямые, уравнения которых входят в несовместную систему? *Как располагаются в системе координат прямые, уравнения которых входят в неопределённую систему? *
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислить перигельное и афелийное расстояния, а также период обращения вокруг Солнца малых планет Ирис и Ганимед, если их средние расстояния от Солнца равны 2,386 а. е. и 2,665 а. е., а эксцентриситеты орбит— 0,229 и 0,537
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пользователь работал с каталогом D:\ПРОГРАММЫ\ИГРЫ\КВЕСТЫ. Cначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог СТРАТЕГИИ, после чего спустился в каталог ФАРАОН. Каков полный путь к каталогу, в котором оказался пользователь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет: D:\ПРОГРАММЫ\ИГРЫ\СТРАТЕГИИ\ФАРАОН
Вопрос: В калориметр содержащий 180 г воды при температуре 80 градусов опустили лед имевший температуру 0.после установления теплового равновесия температура воды понизилась на 50 градусов.сколько льда взяли для охлаждения воды,ответ округлить до целых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
cв*mв*(t-t)= λ*mл+cв*mл*(t-t)
4200*0,18*(80-50)=mл*3,3*10^6+4200*mл*50
22680=540000mл
mл=22680:5540000
mл=0,042~42
Вопрос: Сколько необходимо взять оксида кальция чтобы получить 10 г щёлочи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие факторы хозяйственного развития страны подтолкнули Елену Глинскую к проведению
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существенным условием проведения реформы было наличие значительного опыта русского монетного обращения, существовавшего к тому времени уже около 150 лет. Первые русские монеты чеканились еще в первой половине ХI в., но очень недолго. Начало стабильного выпуска русских монет относится к 1380-м гг. в Москве, Рязани и Нижнем Новгороде. С 1420 г. монету чеканит Новгород Великий. В ХV в. выпуск русских монет становится едва ли не повсеместным. Монеты чеканились самыми разными центрами. Часто это было не проявлением экономической самостоятельности и силы данного центра, а геральдическим утверждением политической самоценности, в большинстве случаев достаточно эфемерной. Монеты местных центров отличались необычайным разнообразием весовых номиналов, а также обозначений в виде изображений и надписей, что, естественно, затрудняло их использование в общей системе денежного обращения.

В это же время активно развивалась торговля как с Западом, так и с Востоком, а обилие разных видов монет усложняло расчеты и приводило к финансовым потерям. Разнообразие видов монет также способствовало развитию фальшивомонетчиков, несмотря на то, что за это казнили. Еще одной причиной необходимости в проведении реформы являлась внешняя политика Василия III. Он вел активную внешнюю деятельность, что требовало больших денежных расходов, поэтому появилась необходимость в понижении веса монет.
Вопрос: Другое отличие в методах начисления процентов – это установление процентной(ого) _ в качестве фиксированной или переменной величины
(*ответ*) ставки
 числа
 периода
 риска
Если безвозвратный забор воды будет и дальше увеличиваться в том же темпе, как теперь _% ежегодно, то к 2100 г. человечество может исчерпать все запасы пресных вод в геосфере
(*ответ*) 4-5
 3-4
 2-3
 1-2
Если в 50-е гг. ХХ века на одного жителя планеты приходилось около 0,5 га пашни, то в настоящее время – всего _ га
(*ответ*) 0,28 
 0,17
 0,20
 0,32
За годы реформ в стране почти в _ раз(а) уменьшились масштабы глубокого разведочного бурения
(*ответ*) 4
 5
 3
 6
Задолго до исчерпания запасов горючих ископаемых люди должны будут прекратить их сжигание, с тем чтобы не задохнуться самим и не уничтожить все живое, причем это надо сделать в период, измеряемый _ - летиями
(*ответ*) 10
 5
 100
 1000
Запасы пресной воды, атмосферного воздуха, почвенного плодородия и биоресурсов, которые важны для поддержания всех форм жизни на планете, – это _ ресурсы
(*ответ*) витальные
Запасы пресных вод составляют _% от всего объема воды
(*ответ*) 0,6
 0,5
 1,2
 1,3
Затратный подход широко используется для оценки стоимости _ природного блага при его утрате или деградации
(*ответ*) воссоздания
 приобетения
 реализации
 кредита
Зеленые растения вытесняются не только постройками, но и увеличивающейся полосой загрязнения, которая губительна для фитопланктона, воспроизводящего около _% кислорода атмосферы
(*ответ*) 34
 40
 25
 43
Значительная часть земель уже безвозвратно потеряна для сельского хозяйства в результате
(*ответ*) ветровой и водной эрозии почв
(*ответ*) засоления почв
(*ответ*) антропогенного опустынивания
 строительства домов
Из государств, обладающих самыми крупными в мире запасами бокситов, следует отметить 
(*ответ*) Гвинею
(*ответ*) Австралию
(*ответ*) Индию
 Россию
Из исследований Л. Браун, для поддержания индивидуального существования землепашцу необходим(а) _ га
(*ответ*) 1
 1, 5
 0,9
 0,8
Из исследований Л. Браун, для поддержания индивидуального существования охотнику и собирателю требовалось _ кв. км
(*ответ*) 10
 7
 5
 12
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Найдите силу упругости, если пружина удлинилась на 2 см, а жесткость пружины 50 Н/м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Государство N получило заем у МВФ в размере 17 млрд. долл. на срок 10 мес Привлеченные средства государство инвестирует в экономику. В результате ожидается прирост ВВП в размере 20 млрд. долл. Ставка процента по займу составляет 10 % годовых. На сколько изменится величина государственного долга за этот период в абсолютной сумме и в процентах? Возрастет ли чистое долговое бремя?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Выпущены облигации общей номинальной стоимостью $ 10000 и на безденежной основе обменены на основные средства
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Чему равна градусная мера угла ВСА данного треугольника АВС? МАК 50°
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Письменно ответить на вопрос: «В чём смысл эпиграфа к поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?  Ответ на вопрос должен представлять сочинения с цитатами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпиграф поэмы М.Ю. Лермонтова отсылает нас к библейскому сюжету. Во время одной из битв воины Саула почувствовали  себя утомленными. Но царь сказал, что казнит всякого, кто отведает пищу, пока не отомстит врагам своим. И никто из народа не вкусил хлеба. Только сын Саула Ианофан, не знавший о заклятии отца, отведал немного мёда. Перед казнью он с горечью произнес: «Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю».
Эти слова отражают несправедливость судьбы не только сына Саула, но и лермонтовского героя, который жил настоящей жизнью лишь три дня и должен был умереть во цвете лет.
Поэма М.Ю. Лермонтова начинается с рассказа о том, как после покорения Грузии Россией пленный ребенок находит приют «в стенах хранительных» монастыря. Воспитанный в семье горцев, он наследует «Могучий дух его отцов»:
Он знаком пищу отвергал
И тихо. Гордо умирал.
Мцыри будет томиться «неясною тоской по стороне своей родной». Противоречие внешнего облика («и слаб, и гибок, как тростник») и внутренней силы героя составит основу романтического характера.
Готовый принять монашеский обет, послушник неожиданно совершит побег. Среди лесов, на воле, Мцыри превратится  героя народно -поэтического эпоса, вступив в схватку с барсом. После трехдневных скитаний он возвратится в монастырь, чтобы умереть. Его пламенный монолог-исповедь будет исполнен тоской по родине и свободе.
Автор утверждает справедливость восстания Мцыри против рока, богоборческого бунта героя, что находит отражение в эпиграфе.
Вопрос: Определите какое количество теплоты потребуется для нагревания медной детали массой 4 кг от 20 до 120 С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
Количество теплоты можно рассчитать по формуле:
Q = С * m * Δt, 
где С — удельная теплоемкость меди (С = 400 Дж/(кг*К)), 
m — масса медной детали (m = 4 кг), 
Δt — изменение температуры детали (t2 = 120 ºС, t1 = 20 ºС).
Q = С * m * (t2 - t1).
Q = 400 * 4 * (120 - 20) = 400 * 4 * 100 = 160 000 Дж = 160 кДж.
Ответ:  160 кДж теплоты.
Вопрос: Из исследований Л.Браун, для поддержания индивидуального существования промышленному рабочему (включая не только рабочие помещения, но и жилье, улицы, склады, театры, магазины и т.д.) необходимо всего _ кв. м
(*ответ*) 800
 900
 790
 680
Издержки, вызываемые загрязнением и деградацией окружающей среды, являются для предприятия-загрязнителя 
(*ответ*) экстернальными
 интернальными
 вспомогательными
 безвозвратными
Истощение запасов невозобновимых ресурсов оценивается с использованием следующих методов: метод
(*ответ*) издержек пользователя
(*ответ*) текущей стоимости
(*ответ*) чистой ренты
 по замыкающим затратам
К основным понятиям рекреационного природопользования относятся:
(*ответ*) рекреационные ресурсы
(*ответ*) объекты отдыха
(*ответ*) базы и комплексы отдыха
 ресурсосберегающая техника
К сожалению, ни централизованно планируемая экономика, ни рыночная оказались не способны оценить реальное значение чистой окружающей среды, природных ресурсов, установить их _оценку природных ресурсов и природных услуг
(*ответ*) экономическую
 информационную
 номинальную
 профессиональную
Как показывал Г. Хотеллинг, наличие _ конкуренции при освоении месторождения меняет оптимальное решение реализации рациональной стратегии
(*ответ*) несовершенной
 совершенной
 ценовой
 неценовой
Как при новом строительстве, так и при реконструкции ГЭС, может оказаться экономически эффективным создание _ для уменьшения затопляемых площадей, что естественно повысит цену электроэнергии
(*ответ*) многоплотинных схем
(*ответ*) защитных дамб
(*ответ*) обвалование водохранилищ
 передовых ресурсосберегающих технологий
Капитал, заключенный в невозобновимом природном ресурсе, в результате эксплуатации должен трансформироваться в равновеликий финансовый или иной капитал, который смогут использовать будущие поколения, – это правило
(*ответ*) Хартвика
Классификационный каталог отходов, государственный реестр объектов размещения отходов, банк данных об отходах, банк данных по технологиям использования и обезвреживания отходов - это Государственный _ отходов
(*ответ*) кадастр
Комплекс мероприятий по коренному изменению структуры землевладения – это _ реформы
(*ответ*) аграрные
Комплексная оценка ландшафта как среды для отдыха человека включает _ свойства всех природных компонентов
(*ответ*) функциональные
(*ответ*) гигиенические
(*ответ*) эстетические
 производственные
Крестьянин первой половины ХХ века мог уже прокормить (кроме своей семьи) _ человек городских жителей
(*ответ*) 9
 10
 8
 7
Критериями оценки природно-ресурсного потенциала служат
(*ответ*) стоимость первичной продукции
(*ответ*) доля запасов сырья и топлива страны (региона) в их мировом запасе
(*ответ*) число лет возможной добычи ресурсов
 транспортно-заготовительные расходы в процентах к нормативной стоимости материалов
Крупнейшие месторождения полезных ископаемых сосредоточены на территории развивающихся стран _, где ресурсный потенциал еще не в полной мере разведан
(*ответ*) Азии
(*ответ*) Африки
(*ответ*) Латинской Америки
 Австралии Океании
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Отношение массы Плутона к массе Земли равно 0,003, а отношение среднего радиуса Плутона к среднему радиусу Земли — 0,018. Чему равен вес спускаемого на Плутон аппарата массой 212 кг? Считать ускорение свободного падения на поверхности Земли равным 10 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дайте больше информациии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цитоплазма — внутренняя среда клетки, бесцветное вязкое образование, находящееся в постоянном движении. Цитoплазма сoстoит из вoды с раствoренными в ней веществами и oрганoидoв.
Вопрос: уровни, ступени, или организацию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Предметом изучения токсикологии является…
токсичность неорганических соединений
взаимодействие организма с чужеродным химическим веществом
синдром эндогенной интоксикации
токсичность органических соединений
Категория: школьный раздел
Ответы:
взаимодействие организма с чужеродным химическим веществом
Вопрос: Что такое ксенобиотики?
техногенные загрязнения
соединения, не свойственные составу живых организмов
бытовые химикалии
аллергены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
соединения, не свойственные составу живых организмов
Вопрос: Яды, подавляющие деятельность клеточных ферментов, - это:
Выберите один ответ:
ингибиторы
нейротоксины
микотоксины
цитокинины
Категория: гуманитарные
Ответы:
нейротоксины
Вопрос: Промышленные яды – это вещества, используемые…
Выберите один ответ:

в виде сырья, промежуточных или готовых продуктов
в качестве токсического оружия для массового уничтожения людей
в промышленной среде
используемые в быту
Категория: гуманитарные
Ответы:
1) виде сырья, промежуточных или готовых продуктов
Вопрос: Токсичное и персистентное в условиях окружающей среды вещество, способное накапливаться в организмах до опасных уровней концентраций, называется:
Выберите один ответ:

ксенобиотиком
экотоксикантом
поллютантом
загрязнителем
Категория: гуманитарные
Ответы:
называется экотоксикантом
Вопрос: К общим принципам классификации ядов относят классификацию:
Выберите один ответ:

по степени токсичности
по биохимическим свойствам
по характеру биологического последствия отравления
по химическим свойствам
Категория: гуманитарные
Ответы:
по степени токсичности.