nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Из книги Л. Стефенсона «Позор городов» (1904).
...Едва ли найдётся какой-либо пост в США, начиная от сенатора и кончая членом сельского муниципалитета, на который не избирался бы бизнесмен...
 Ибо политика — это бизнес. В этом всё дело. И так обстоит оно у нас везде: в искусстве, в литературе, в религии, в журналистике, в медицине — всё является бизнесом... Наш политик — это бизнесмен в своей области деятельности. Когда какой-нибудь бизнесмен постигает тайну политического бизнеса, он становится политиком, и политиком, мало склонным к преобразованиям... Сенат Соединённых Штатов служит тому примером.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой главной проблеме посвящён приведённый фрагмент книги?
 Проблеме, когда главными в обществе становятся дух наживы и торгашества, стремление к стяжательству и личной выгоде, и проблеме коррупции в частности.
Какие явления в политической жизни США возникли в конце XIX в.?
 Явления коррупции и сращивания промышленно-финансового капитала с государственной властью.
Можно ли считать данные явления политической жизни характерными только для США, или они типичны также и для других европейских стран этой эпохи?
 Эти явления характерны и для других государств, о чем может свидетельствовать панамская афера во Франции и др. примеры.
Вопрос: Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клетках прочтёте понятие. Раскройте его сущность.
1. Руководитель АФТ. 2. Командующий армией северян в годы Гражданской войны в США. 3. Должностное лицо, выполняющее административные и отдельные судебные функции. 4. Территория для насильственного поселения коренного населения. 5. Правление немногих. 6. Участок земли, предоставляемый переселенцам на незаселённых землях в США. 7. Союзное государство, состоящее из государственных образований, пользующихся определённой юридической самостоятельностью; союз обществ или организаций. 8. Автор доктрины «Америка для американцев». 9. Одна из форм объединения предприятий, распространённая в США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1. Гомперс. 2. Грант. 3. Шериф. 4. Резервация. 5. Олигархия. 6. Гомстед. 7. Федерация. 8. Монро. 9. Трест.
 Президент — избираемый на определенный срок глава государства, а также руководитель общества, организации или учреждения.
Вопрос: Причины национально-освободительного движения в Латинской Америке
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. запретительные меры в экономике
2. дискриминация местного населения
3. рост национального самосознания
4. влияние идей франц. революции
Вопрос: Прочитайте извлечение из речи С. Боливара (1819). Какие идеи эпохи Просвещения отражены в ней? «Бессменное пребывание у власти одного и того же лица знаменовало конец демократических правлений. Регулярно осуществляемые выборы являются основой народных режимов, ибо ничто не таит в себе столько опасностей, как длительное пользование властью одним и тем же Гражданином. Народ привыкает ему повиноваться, а он привыкает повелевать, что порождает узурпацию и тиранию».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек, как высшая ценность общества, должен быть независим и свободен в своих действиях и мыслях. Все люди равны между собой и задача государства — обеспечить подлинное равенство.

- сменяемость властителя;

- верховная власть народа;

- право народов на самоопределение;

- неприятие неравенства между людьми, привилегий;

- равенство всех перед законом.
Вопрос: Представьте себе, что вы журналист, имеющий твёрдые демократические убеждения и представляющий одну из нью-йоркских газет. Вам необходимо взять интервью у Боливара. Как бы вы прокомментировали его ответы?
1. Господин Боливар, на чью поддержку вы опираетесь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Господин Боливар, на чью поддержку вы опираетесь?
Ответ Боливара: на поддержку широких слоев населения от креолов до рабов.
Комментарии: главное условие успеха — поддержка крестьян, рабов, индейцев.
2. Что вам удалось сделать для народов Латинской Америки?
Ответ Боливара: независимость — то благо, которого мы достигли.
Комментарии: независимость дала возможность дальнейшего прогрессивного развития Латинской Америки.
3. Как вы представляете идеальное государственное устройство?
Ответ Боливара: демократическая республика
Комментарии: только республиканский строй дает возможность к подлинному равноправию людей.
4. Какие задачи вы ставите в области внешней политики?
Ответ Боливара: создание конфедерации латиноамериканских стран.
Комментарии: конфедеративное устройство возможно лишь при значительном идейном и духовном единстве народов.
5. Как вы думаете, какие чувства испытывает к вам народ?
Ответ Боливара: надеюсь, уважение.
Комментарии: с годами популярность падала из-за разочарования в недостижимости идей, провозглашенных Боливаром.

ВопросыВозможные ответы БоливараКомментарииГосподин Боливар, на чью поддержку вы опираетесь?Сейчас, когда я отошёл от политических дел - лишь на поддержку Всевышнего. Но когда мы боролись за свободу, то я кроме его поддержки опирался на помощь всего народа.Под народом, конечно, подразумеваются креолы. Цветное население господин Боливар не учитывает, а ведь оно его не поддерживало и порой использовалось испанцами против его войскЧто вам удалось сделать для народов Латинской Америки?Мне удалось завоевать для них свободу, все остальные начинания провалились. Думаю, последующие поколения будут об этом жалеть.Это правда (насчёт провала большинства начинаний). Господин Боливар был прекрасным солдатом, но оказался плохим политиком.Как вы представляете идеальное государственноеустройство?Республика и только республика, с избираемыми народами органами власти.В этом с господином Боливаром можно согласиться. Это действительно идеальная форма государственного устройства.Какие задачи вы ставите в области внешней политики?Во внешней политике важно отстоять свою независимость. Теперь этокасается экономической сферы.Сомневаюсь, что Латинской Америке удастся это сделать. Вопрос только под наше она влияние подпадёт, или под влияние британцев.Как вы думаете, какие чувства испытывает к вам народ?Думаю, он по-прежнему меня любит, как и во время освободительной борьбы.Спорное утверждение. Без поддержки народа господина Боливара трудно было бы устранить из политической жизни.
Вопрос: Как вы думаете, почему именно в Латинской Америке стало возможно такое явление, как каудильизм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На момент обретения независимости и установления республиканского строя страны Латинской Америки не имели традиций демократического устройства общества. Система отношений между людьми строилась на жесткой иерархии. Были сильны патриархальный уклад и традиционные связи, значение которых было важнее закона и принципов подлинной демократии.
 Примечание. Говоря более простыми словами, для свободы необходимо созреть. Если в Европе общественное устройство развивалось постепенно, переходя из одной стадии в другую, то Латинская Америка в свободу шагнула сразу из Средневековья. Характерный пример, что бывает в случаях быстрой либерализации и «переизбытка» свободы, представляет и современная Россия, где законность и порядок играют не самую главную роль.
Вопрос: Объясните название раздела «Латино-американский плавильный котёл».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В силу исторических причин на территории Латинской Америки проживали представители множества народов. Смешиваясь между собой в пределах образовавшихся государств, они положили начало формированию латиноамериканских наций.
Вопрос: Знаком «+» или «—» отметьте, согласны ли вы с данными суждениями.
 После завершения национально-освободительного движения в Латинской Америке сохранились явления, мешавшие быстрому экономическому развитию молодых независимых государств:
1) длительные войны с целью территориальных захватов;
2) политическая нестабильность, выражавшаяся в бесконечных государственных переворотах, сменах правительств;
3) господство диктаторских режимов;
4) долгий путь создания национальных государств;
5) сильное влияние католической религии на повседневную жизнь населения латиноамериканских государств;
6) существование феодальных и дофеодальных отношений;
7) узость внутреннего рынка, вызванная нищетой большинства населения;
8) существование рабства;
9) жесткая иерархия, соблюдавшаяся в отношениях между людьми;
10) бедность населения, постоянно порождающая крестьянские восстания, выступления рабочих, революции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы
1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
+    +    +    -    +    +    +    -    +    +
Вопрос: Соотнесите события и даты.
1) Покупка США Аляски у России    а) 1863 г.
2) Восстание Джона Брауна    б) 1867 г.
3) Избрание А. Линкольна президентом США    в) 1859 г.
4) Гражданская война в США    г) 1861—1865
5) Закон о гомстедах    д) 1860 г.
6) Поправка к конституции США, навсегда запрещающая рабство в стране    е) 1862 г.
7) Президентская прокламация об отмене рабства    ж) 1865 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1 — Б, 2 — В, 3 — Д, 4 — Г, 5 — Е, 6 — А, 7 — Ж.
Вопрос: 1. Принцип разделения властей – это:
рациональная организация государственной власти (*ответ к тесту*)
основные направления их деятельности
методы осуществления политической власти
форма организации государственной власти
метод организации государственной власти
2. Важнейшим признаком органа государства является:
наличие материальной базы
наличие финансовых средств
свой счет в банке
наличие определенного источника финансирования
наличие властных правомочий (*ответ к тесту*)
3. Правительство относится к органам:
выборным
назначаемым
коллегиальным
единоличным
назначаемым и коллегиальным (*ответ к тесту*)
все ответы неверны
4. Органы государства подразделяются на высшие, региональные и местные по следующему основанию:
способу возникновения
объему властных полномочий (*ответ к тесту*)
широте компетенции
все ответы верны
все ответы неверны
5. Этот государственный орган призван обеспечивать согласованное функционирование других:
парламент
правительство
конституционный суд
президент (*ответ к тесту*)
вооруженные силы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: По какому принципу образованы ряды?
Аргентина, Уругвай, Бразилия, Куба, Венесуэла, Чили.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аргентина, Уругвай, Бразилия, Куба, Венесуэла, Чили.
 Государства Латинской Америки.
Гавайские о-ва, о. Пуэрто-Рико, о. Гуам, Филиппины.
 Колонии Соединенных Штатов Америки.
Вопрос: Влияние социалистических идей в США в отличие
Категория: школьный раздел
Ответы:
Влияние социалистических идей в США в отличие от Европы было незначительным. Основная задача — экономическая борьба и отказ от борьбы политической.
 Когда А. Линкольн стал президентом, перед ним стояло множество нерешённых проблем: рабство, сегрегация, сепаратизм южных штатов, заселение западных территорий, внешняя торговля.
Вопрос: Сгруппируйте по определённым признакам.
Дж. Рокфеллер, Т. Эдисон, Дж. П. Морган, А. Белл, С. Морзе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дж. Рокфеллер, Т. Эдисон, Дж. П. Морган, А. Белл, С. Морзе.
 Дж. Рокфеллер, Дж. П. Морган — представители американской олигархии.
 Т. Эдисон, А. Белл, С. Морзе — американские изобретатели.
Президентская республика, авторитарный режим, каудильо, президент, демократия, диктатура.
 Президентская республика, президент, демократия — черты государственного устройства США.
 Авторитарный режим, каудильо, диктатура — черты государственного устройства в Латинской Америке.
Вопрос: Укажите, какие события в истории Японии соответствуют указанным датам, и напишите суждение, выражающее значение этих событий.
1854 г. — завершение периода изоляции (американо-японский договор и «открытие» Японии).
1868 г. — «революция Мэйдзи».
1889 г. — принятие конституции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На смену сегунату, проводившему политику изоляции, пришло новое государство, сознательно перенимавшее на Западе все полезное и целенаправленно проводившее реформирование страны с целью ее индустриализации.

1854 г. — насильственное «открытие» Японии

1868 г. — «революция Мэйдзи», то есть свержение власти сёгуна и начало со стороны императора реформ, направленных на модернизацию

1889 г. — от имени императора опубликована конституция

Напишите суждение, характеризующее значение каждого из этих событий.

1) До того времени эффективная политика самоизоляции Японии оказалась устаревшей, отстававшее от европейских стран в научно-техническом развитии государство вполне могло стать колонией.

2) Благодаря своевременно начатым реформам Японии удалось быстро провести модернизацию, после чего её колонизация стала не возможной.

3) Несмотря на конституцию, Япония фактически оставалась абсолютной монархией, что конституция и закрепляла.
Вопрос: Образованные самураи и интеллигенция понимали, что за годы своей изоляции Япония
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образованные самураи и интеллигенция понимали, что за годы своей изоляции Япония в техническом плане отстала от Запада и необходима модернизация.
 В Японии стало нарастать движение крестьян и горожан с требованием изгнания иностранцев.
 Ведущей силой массового движения за свержение сёгуната стали крупные землевладельцы, к которым присоединились самураи, крестьяне, ремесленники и купцы.
Вопрос: Прочитайте помещённые ниже документы и на основе их анализа ответьте на вопросы: кто выступал в качестве «народа», которому передавались заводы, и почему? Укажите особенности экономического развития страны в конце XIX в.
 Закон о передаче заводов, изданный в 1880 г., гласил: «Заводы, созданные для поощрения промышленности, в настоящее время хорошо организованы и работают на полную мощность; поэтому правительство отказывается от своих прав собственности на заводы, которые должны управляться народом».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В качестве «народа» выступали представители торгово-промышленных фирм, близкие к императорскому двору. Делалось это для поощрения предпринимательской активности. Таким образом создавались крупные корпорации с широким кругом деятельности и сферами интересов, включавшие в себя банки, промышленные и торговые предприятия, страховые компании и т.д.
Вопрос: Прочитайте и приведённые ниже документы. Сделайте вывод о политическом устройстве Японии и характере императорской власти. Определите, можно ли считать Японию конца XIX в. правовым государством. Свои аргументы запишите.
 Ст. 1 конституции Японии гласила: «Японская империя управляется непрерывной на вечные времена императорской династией». В ст. 3 было записано: «Особа императора священна и неприкосновенна».
 Эту статью конституции её автор граф Ито комментировал так: «Священный трон был основан тогда, когда небо и земля отделились друг от друга. Император является с неба сошедшим, божественным и священным; он владычествует над всеми своими подданными. Он должен почитаться и быть неприкосновенным. Он, конечно, должен оказывать уважение Закону, но Закон не в силе сделать его ответственным за это. Не только не должно быть оказано непочтение императору, но личность его не должна быть предметом неодобрительных предположений или каких-либо рассуждений».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Несмотря на наличие конституции, государственное устройство Японии можно охарактеризовать как неограниченную монархию, т.к. император фактически наделялся неограниченной властью и являлся персоной стоящей над Законом — неприкосновенной и неподсудной. По этим причинам и по наличию различных сословных и социальных различий Япония не являлась правовым государством.
Вопрос: На контурной карте укажите направления агрессии Японии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основными направлениями агрессии были Корея, Маньчжурия и Тайвань.
Вопрос: Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочтёте понятие. Раскройте его сущность.
1. Военно-феодальное сословие мелких дворян в Японии. 2. Богиня солнца в Японии. 3. Название острова, перешедшего к Японии после Японо-китайской войны. 4. Японское название самурайского кодекса чести. 5. Длительный и сложный процесс, в ходе которого на основе индустриализации изменения охватывают все стороны жизни общества. 6. Название крупной японской фирмы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1. Самураи. 2. Аматэрасу. 3. Тайвань. 4. Бусидо. 5. Модернизация. 6. Мицуи.
Мэйдзи — официальное название периода правления японского императора Мацухито (1868—1912).
Вопрос: Что это значит?
«Опиумные войны»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Опиумные войны» — войны Великобритании против Китая за право ввозить в Китай опиум.
«Открытие» Китая — период после опиумных войск, в течение которого Китай был вынужден открыть европейцам часть морских гаваней для внешней торговли.
«Небесное государство всеобщего благоденствия» — по-китайски «Тайпин тяньго». Название государства тайпинов.
«Кулак во имя мира и справедливости» — по-китайски «Ихэтуань». Тайное общество, направленное против иностранного вмешательства и разрушения древних традиций.
Вопрос: Организатор торговли на рынке ценных бумаг, отвечающий требованиям закона «О рынке ценных бумаг», - это 
 (*ответ*) фондовая биржа 
 финансовая холдинговая компания 
 паевой инвестиционный фонд 
 акционерный инвестиционный фонд 
Организационная форма рынка, на котором осуществляется оптовая торговля в форме гласных публичных торгов товарами, ценными бумагами, иностранной валютой, - это 
 (*ответ*) биржа 
 оптовая ярмарка 
 паевой инвестиционный фонд 
 акционерный инвестиционный фонд 
Организация с правами юридического лица, формирующая оптовый рынок путем организации и регулирования биржевой торговли товарами, осуществляемой в форме гласных публичных торгов, проводимых в заранее определенном месте и в определенное время по установленным ею правилам, - это 
 (*ответ*) товарная биржа 
 вещевая ярмарка 
 оптовая ярмарка 
 оптовая фирма 
Организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, - это 
 (*ответ*) юридическое лицо 
 консорциум 
 представительство 
 филиал 
Основным признаком субъекта хозяйствования является наличие у него 
 (*ответ*) обособленного имущества 
 лицензии 
 профессионализма 
 фирменного наименования 
Особый тип финансовой компании, которая создается для владения контрольными пакетами акций других компаний с целью контроля и управления их деятельностью, - это 
 (*ответ*) холдинговая компания 
 трест 
 пул 
 синдикат 
Отказ в государственной регистрации юридического лица допускается только в случаях, установленных 
 (*ответ*) законом 
 законом и обычаями делового оборота 
 обычаями делового оборота 
 законом и подзаконными нормативными правовыми актами 
Отказ в государственной регистрации юридического лица может быть обжалован в 
 (*ответ*) суд 
 государственные органы исполнительной власти 
 органы местного самоуправления 
 Министерство юстиции РФ 
Открытое акционерное общество, исключительным предметом деятельности которого является инвестирование имущества в ценные бумаги, - это 
 (*ответ*) акционерный инвестиционный фонд 
 фондовая биржа 
 финансовая холдинговая компания 
 паевой инвестиционный фонд 
Паевой инвестиционный фонд 
 (*ответ*) не является юридическим лицом 
 является филиалом юридического лица 
 является представительством юридического лица 
 является юридическим лицом 
Паевой инвестиционный фонд может быть 
 (*ответ*) открытым, интервальным и закрытым 
 только закрытым 
 только открытым 
 только открытым и закрытым
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Представьте себе, что вы журналист. Вам поручили написать статью о Японии в конце XIX в. Название статьи — «Восточная мораль — западная техника».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Япония явила миру уникальный образец соединения восточной морали и западной техники. Японцы, которые по природе своей отличаются склонностью к полезным заимствованиям и любознательностью, взяли на Западе все самое полезное, изучили западные технологии и опыт и, с только им присущей четкой исполнительностью, перенесли на свою самобытную почву. Трудолюбие, честность, скромность, аскетизм как нельзя лучше отвечают требованиям современного технологического общества.
Вопрос: Прочитайте извлечения из закона о земле, изданного тайпинским правительством. Этот закон определял порядок перераспределения земли и систему организации сельского хозяйства. Определите характер идей, нашедших своё отражение в этом документе. Ответ запишите.
 Все земли Поднебесной должны совместно обрабатываться жителями Поднебесной. Те, кому недостаёт земли в одном месте, переселяются в другое. На разных землях Поднебесной бывают урожаи и неурожаи, если в одном месте недород, то урожайные районы должны помочь ему. Нужно добиться того, чтобы все жители Поднебесной пользовались великими благами, дарованными Отцом Небесным, в равной мере, чтобы люди совместно обрабатывали землю, совместно питались и одевались, совместно расходовали деньги, чтобы всё было поровну и никто не остался голодным и холодным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тайпины ставили целью создание справедливого государства на основе совместного труда на благо всего общества и уравнительного распределения материальных благ.

Это были утопические уравнительные идеи о повсеместной справедливости.
Вопрос: Если вы разгадаете кроссворд, то узнаете принцип, на основе которого тайпинское правительство рассчитывало достичь «великого благоденствия» для своих подданных.
1. Медицинское средство, являющееся в то же время сильным наркотиком. 2. Элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в обществе в течение длительного времени. 3. Военный порт в Китае. 4. Соглашение, заключённое между сторонами. 5. Столица «Тайпин тяньго». 6. Философско-этическое учение в Китае. 7. Политик, являющийся сторонником проведения реформ. 8. Столица Китая. 9. Руководитель партии, движения, общественной организации; лицо, пользующееся авторитетом; страна, идущая впереди. 10. Название тайного общества в Китае, действующего в конце XIX в. 11. Имя императора, издавшего указ о «100 днях» реформ. 12. Захват какой-либо страны или края и превращение их в колонию. 13. Имя императрицы Китая. 14. Платежи, налагаемые на побеждённое в войне государство в пользу государства-победителя. 15. Полуостров на востоке Китая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1. Опиум. 2. Традиции. 3. Вэйхай. 4. Договор. 5. Нанкин. 6. Конфуцианство. 7. Реформатор. 8. Пекин. 9. Лидер. 10. Ихэтуань. 11. Гуансюй. 12. Колонизация. 13. Цыси. 14. Контрибуция. 15. Шаньдун.
 Уравнительность.
Вопрос: Причины, по которым курс на модернизацию Китая не имел успеха
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. отсутствие четких задач и программы
2. консерватизм общества и мировоззрение китайцев
3. бюрократический аппарат и коррупция
4. слабость государственной власти
Вопрос: Если вы замените цифры буквами согласно их месту в русском алфавите, то прочтёте текст. Объясните, с каким событием он связан, и прокомментируйте его.
 Изорвем электрические провода, вырвем телеграфные столбы, разломаем паровозы, разрушим пароходы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слова из песни ихэтуаней во время восстания «боксеров» в Китае. Движение ихэтуаней было направлено за сохранение древних традиций против иностранного вмешательства. Отсюда и все технические достижения рассматривались как чужеземные, а значит враждебные.
Вопрос: Англичане называли Индию «жемчужина Британской короны» потому, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
Англичане называли Индию «жемчужина Британской короны» потому, что помимо налогов, взимаемых с населения, Индия обладала богатыми природными ресурсами, была поставщиком дешевого сырья, представляла собой огромный рынок сбыта для английских товаров и производила опиум, вывозимый в Китай.
Вопрос: Знаком «+» или «-» отметьте, согласны ли вы с данными суждениями.
Причины, которые привели к Великому восстанию 1857 г. в Индии:
1) индийская интеллигенция выдвигала требование установления демократической республики;
2) индийские священнослужители выступали против вторжения в страну христианских миссий и введения в школах обучения на европейский лад;
3) индийские князья и их наследники хотели вернуть себе прежнюю власть;
4) крестьяне требовали ввоза из Англии дешёвых фабричных товаров;
5) сипаи были недовольны проявлением в армии национального неравенства;
6) население Индии страдало от высоких налогов;
7) большая часть населения страны видела в насаждаемых англичанами порядках нарушение древних традиций, что вызывало чувство протеста;
8) ремесленники требовали оборудовать их мастерские английскими станками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
1    2    3    4    5    6    7    8
-    +    +    -    +    +    +    -
Вопрос: На контурной карте на обозначьте: границы Китая с Индией; основные районы восстания тайпинов и столицу их государства; территории, перешедшие в аренду европейским державам в конце XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Граница Китая обозначена желтой линией. Столица государства тайпинов — Нанкин. Основные районы восстания тайпинов обозначены  светло-коричневым цветом. Территории, перешедшие в аренду европейским державам в конце XIX в.: Люйшунь (Порт-Артур) (Россия), Вэйхайвэй (Англия), Циндао (Германия).
Вопрос: Видный индийский политик Джавахарлал Неру отмечал, что, «хотя восстание непосредственно затронуло только некоторые части страны, оно потрясло всю Индию, и особенно английскую систему управления».
 Укажите факты, на основании которых Неру мог высказать это суждение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восстание вынудило английское правительство отстранить от управления Индией Ост-Индскую компанию, объявить Индию владением британской короны и провести ряд экономических и социальных реформ.
Вопрос: Первой реформой в японском традиционном обществе стала
Категория: школьный раздел
Ответы:
аграрная реформа
Вопрос: Паевой инвестиционный фонд, владелец инвестиционного пая которого вправе в любой рабочий день требовать его выкупа, является 
 (*ответ*) открытым 
 закрытым 
 открытым или интервальным в зависимости от содержания договора доверительного управления 
 интервальным 
Паевой инвестиционный фонд, владелец инвестиционного пая которого вправе требовать его выкупа в течение установленного срока, является 
 (*ответ*) интервальным 
 закрытым или интервальным в зависимости от содержания договора доверительного управления 
 открытым 
 закрытым 
Паевой инвестиционный фонд, владелец инвестиционного пая которого не имеет права требовать его выкупа до истечения срока договора доверительного управления, является 
 (*ответ*) закрытым 
 закрытым или интервальным в зависимости от содержания договора доверительного управления 
 открытым 
 интервальным 
По правовому режиму фирменное наименование относится к объектам _ собственности 
 (*ответ*) интеллектуальной 
 государственной 
 муниципальной 
 частной 
Полными товарищами в полных товариществах и товариществах на вере могут быть 
 (*ответ*) индивидуальные предприниматели и (или) коммерческие организации 
 граждане и некоммерческие организации 
 только коммерческие организации 
 только индивидуальные предприниматели 
Право на создание крестьянского (фермерского) хозяйства имеют 
 (*ответ*) граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства 
 физические и юридические лица 
 только граждане Российской Федерации, проживающие в сельской местности 
 только граждане Российской Федерации 
Правосубъектность регионов устанавливается 
 (*ответ*) уставами 
 указами Президента РФ 
 постановлениями Правительства РФ 
 учредительными договорами 
Представительства и филиалы действуют на основании 
 (*ответ*) положения, утвержденного юридическим лицом 
 устава и учредительного договора 
 учредительного договора 
 устава 
Представительства и филиалы юридическими лицами 
 (*ответ*) не являются 
 являются, если об этом принято решение учредителей 
 являются, если это указано в положениях о них 
 являются 
Прекращение юридического лица без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам - это 
 (*ответ*) ликвидация 
 реорганизация 
 преобразование 
 разделение 
Прекращение юридического лица с переходом прав и обязанностей в порядке правопреемства - это 
 (*ответ*) реорганизация 
 несостоятельность 
 банкротство 
 ликвидация 
При выходе из крестьянского (фермерского) хозяйства одного из его членов земельный участок и средства производства фермерского хозяйства разделу 
 (*ответ*) не подлежат 
 подлежат, если принято единогласное решение членов фермерского хозяйства 
 подлежат, если предусмотрено соглашением членов фермерского хозяйства 
 подлежат
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Правление Ост-Индской компании в Индии было упразднено после
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великого восстания 1857
Вопрос: По какому принципу образованы ряды?
Аграрная реформа, административная реформа, военная реформа, школьная реформа, судебная реформа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аграрная реформа, административная реформа, военная реформа, школьная реформа, судебная реформа.
 Реформы в Японии в период Мэйдзи.
Ангола, Либерия, Эфиопия.
 Африканские страны.
Ислам, синтоизм, конфуцианство, индуизм, буддизм.
 Виды религий.
Вопрос: Соотнесите события и даты.
1) Основание ИНК    а) 1850—1864
2) Восстание тайпинов    б) 1894—1895
3) Великое восстание в Индии    в) 1900
4) Подавление восстания ихэтуаней    г) 1857—1859
5) Японско-китайская война    д) 1889
6) Принятие конституции в Японии    е) 1885
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: 1 — Е, 2 — А, 3 — Г, 4 — В, 5 — Б, 6 — Д.
Вопрос: Тройственный союз был создан в 1882 г., в него вошли
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тройственный союз был создан в 1882 г., в него вошли Германия, Австро-Венгрия и Италия. Инициатором создания союза был О. Бисмарк, считавший, что это может предотвратить опасность, угрожавшую Германии со стороны Франции, стремившейся вернуть Эльзас и Лотарингию.

Тройственный союз подписали Итальянское королевство. Германская и Австро-Венгерская империи.
Вопрос: По какому поводу и кем это было сказано?
 «Старайся быть втроём, пока миром правит неустойчивое равновесие пяти великих держав».
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Старайся быть втроём, пока миром правит неустойчивое равновесие пяти великих держав». Бисмарк о политической ситуации в Европе, при которой необходимо построить систему договоров, которая бы оставила в изоляции или в меньшинстве противников Германии.
 «Теперь, с образованием на континенте мощных союзов, Англия должна искать себе друзей. Война, конечно, ужасна. Но война без союзников немыслима». Дж. Чемберлен о ситуации в Европе, когда создание Тройственного союза, строительство германского флота и укрепление позиций Германии на Бл. Востоке, вынудило Англию искать союзников.
Вопрос: Знаком «+» или «—» отметьте, согласны ли вы со следующими утверждениями.
1. Буры потребовали, чтобы все англичане покинули их территорию. Это послужило причиной Англо-бурской войны.
2. Во время Испано-американской войны военные действия происходили на Кубе.
3. Поводом для испано-американской войны стало нападение на американское посольство в Мадриде.
4. Решения Берлинского конгресса означали крушение турецкого господства на Балканах.
5. Гаагская конференция разоружения 1899 г. была созвана по инициативе Великобритании.
6. Первый международный конгресс пацифистских организаций состоялся после окончания Наполеоновских войн — в 1815 г.
7. II Интернационал вёл последовательную борьбу против военной опасности.
8. Испано-американская война и Англо-бурская война — войны за передел уже поделённого мира.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы
1    2    3    4    5    6    7    8
-    +    -    +    -    -    +    +
Вопрос: На первом международном конгрессе пацифистских организаций присутствовало много журналистов. Представьте себе, что вы журналист и вам надо написать статью о противоречиях между великими державами в области внешней политики. С этой целью вы берёте интервью у представителей делегаций из этих стран. Ваш вопрос: «Господа, какие претензии вы можете предъявить правительствам своих стран в области проводимого ими внешнеполитического курса?»
 Запишите, что бы вам могли ответить представители пацифистских организаций Англии, Франции, Германии, Австро-Венгрии, Италии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Английская делегация: агрессивная колониальная политика и разжигание конфликтов между другими государствами.
Французская делегация: колониальная политика в Африке, стремление в лидерству в Европе и реваншистские настроения в отношении Германии.
Германская делегация: стремление к переделу колониальных владений, укрепление позиций на Бл. Востоке, резкая милитаризация и создание сильного военного флота.
Итальянская делегация: стремление получить колонии в Сев. и Вост. Африке, территориальные претензии к Австро-Венгрии и проникновение в Вост. Средиземноморье.
Австро-Венгерская делегация: усиления влияния на Балканах, антинациональная политика в отношении славянских народов, территориальные претензии к Италии.
Вопрос: Установите соответствие между событиями и датами.
1) Создание Тройственного союза    а) 1877—1878
2) Русско-турецкая война    б) 1899—1902
3) Англо-бурская война    в) 1907
4) Создание Тройственного согласия (Антанта)    г) 1898
5) Создание II Интернационала    д) 1882
6) Испано-американская война    е) 1889
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: 1 — Д, 2 — А, 3 — Б, 4 — В, 5 — Е, 6 — Г.
Вопрос: Как Вы считаете, какие процессы являются главными в развитии общества в XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По моему мнению, главными процессами в развитии общества в XIX веке были развитие демократических принципов устройства государств, индустриальная революция, вступление капитализма в стадию империализма и образование колониальных империй.
Вопрос: Какую роль в развитии общества играли революции и реформы в XIX в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революции и реформы играли роль движущей силы прогрессивных изменений общества. Там, где консервативная политика государства опаздывала или препятствовала реформированию общества, происходили революции, после которых реформирование общества становилось неизбежным.
Вопрос: Признание или подтверждение законности какого-либо права, полномочия - это 
 (*ответ*) легитимация 
 правосубъектность 
 правоспособность 
 регистрация 
Признанная арбитражным судом неспособность должника в полном объеме удовлетворить требования кредиторов по денежным обязательствам и (или) исполнить обязанность по уплате обязательных платежей - это 
 (*ответ*) несостоятельность (банкротство) 
 неоплатность 
 ликвидность 
 неплатежеспособность 
Принудительная ликвидация юридического лица - это ликвидация по решению 
 (*ответ*) суда в установленном законом порядке 
 органа юридического лица, уполномоченного на то учредительными документами 
 учредителей (участников) юридического лица 
 учредителей (участников) либо органа юридического лица, уполномоченного на то учредительными документами 
Процедура банкротства применяемая к должнику в целях восстановления его платежеспособности, с передачей полномочий по управлению должником внешнему управляющему, - это 
 (*ответ*) внешнее управление 
 конкурсное производство 
 наблюдение 
 финансовое оздоровление 
Процедура банкротства, применяемая к должнику в целях восстановления его платежеспособности и погашения задолженности в соответствии с графиком погашения задолженности, - это 
 (*ответ*) финансовое оздоровление 
 наблюдение 
 конкурсное производство 
 внешнее управление 
Процедура банкротства, применяемая к должнику в целях обеспечения сохранности имущества должника, проведения анализа финансового состояния должника, составления реестра требований кредиторов и проведения первого собрания кредиторов, - это 
 (*ответ*) наблюдение 
 конкурсное производство 
 внешнее управление 
 финансовое оздоровление 
Процедура банкротства, применяемая к должнику, признанному банкротом, в целях соразмерного удовлетворения требований кредиторов, - это 
 (*ответ*) конкурсное производство 
 наблюдение 
 финансовое оздоровление 
 внешнее управление 
Процедура банкротства, применяемая на любой стадии рассмотрения дела о банкротстве в целях прекращения производства по делу путем достижения соглашения между должником и кредиторами, - это 
 (*ответ*) мировое соглашение 
 наблюдение 
 финансовое оздоровление 
 конкурсное производство 
Пул 
 (*ответ*) не является юридическим лицом 
 является филиалом юридического лица 
 является представительством юридического лица 
 является юридическим лицом 
Реорганизация юридического лица может быть осуществлена в форме 
 (*ответ*) слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования 
 только преобразования 
 только присоединения и выделения 
 только слияния и разделения 
Российская Федерация и входящие в нее субъекты в качестве хозяйствующих субъектов проходить процедуру государственной регистрации 
 (*ответ*) не должны 
 должны по решению антимонопольных органов 
 должны в случаях, указанных в законе 
 должны
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Чем вы можете объяснить, что в XIX в. правительства ряда стран встали на путь реформ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прибегать к реформам правительства стран вынуждало стремительное развитие общества, рост внутренних и внешнеполитических противоречий. В отдельных случаях, реформирование было вызвано необходимостью сохранения национальной независимости (Япония).
Вопрос: Что вы можете отнести к достижениям индустриального общества? Какие проблемы создало это общество для человечества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К достижениям индустриального общества можно отнести научно-техническую революцию, рост городов, создание транспортной системы, создание новых видов промышленности, появление широкого спектра новых товаров, способствовавших повышению уровня жизни общества. Но это создало и проблемы: демографические, экологические, социальные и внешнеполитические (угроза войн).
Вопрос: Подумайте, как развитие индустриальной революции изменило социальную картину общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главное изменение — это формирование самого представительного общественного класса — рабочих и развитие рабочего движения, ставившего целью социальные изменения в обществе и справедливое распределение произведенных материальных благ. С этим связан и процесс урбанизации.
Вопрос: Подумайте, какой могла бы быть эмблема эпохи XIX в. Нарисуйте её. Придумайте девиз, который бы полнее всего выражал дух того времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Задание выполняется самостоятельно. Например, эмблемы революций. Девиз можно придумать на собственное усмотрение от «Свобода, равенство и братство» до «Разделяй и властвуй».

Девиз: «Вперёд к техническому прогрессу и нашему господству» (при этом под «нашим» каждая нация понимала собственное господство)
Вопрос: Как вы считаете, какие события из истории XIX в, были наиболее значимыми для дальнейшего развития общества? Свою точку зрения обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По моему мнению — Французская революция, хотя она и произошла в XVIII в., и последовавшие за ней Наполеоновские войны. Эти события дали толчок развитию свободомыслия, социальным изменениям в обществе, национальному самосознанию. После них старая монархическая Европа уже не могла жить прежней жизнью, что и доказал последующий ход событий.
Вопрос: Подумайте, какие знания, полученные при изучении курса всеобщей истории XIX в., могут быть для вас особенно полезны и почему. Свой ответ запишите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для меня представлял интерес процесс развития общества под влиянием революций и реформ. А также было интересно находить общие черты в различных сферах жизни общества XIX века и современностью, отмечать явления, характерные для нынешней России, в том числе и множество негативных. При этом вспоминаются слова В.О. Ключевского: «История не учительница, а надзирательница: она ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков».
Вопрос: Напишите короткое эссе "Особенности российской модернизации начала ХХ в."
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия поздно вступила на путь капиталистического развития, ей пришлось догонять остальные страны для перехода к индустриальному обществу. Модернизация проходила под контролем государства и требовала напряжения всех сил страны. Поэтому российская модернизация имела свои особенности: 
1.    Высокие темпы развития промышленности.
2.    Высокая степень концентрации производства и рабочей силы.
3.    Огромная роль государства в экономике.
4.    Зависимость буржуазии от государственной власти.
5.    Широкое привлечение в экономику иностранного капитала.
6.    Многоукладность российской экономики.
7.    Модернизация происходила только в промышленности, не затронула сельское хозяйство.
8.    Произошёл перекос в развитии отраслей промышленности в пользу тяжёлой промышленности
Модернизация происходила только в сфере экономики. В политической, социальной, духовной сферах общественной жизни никаких изенений не происходило. Она затрагивала только те сферы, которые способствовали укреплению могущества страны.
Вопрос: Каковы характерные черты социальной структуры российского общества в начале ХХ в. 
а) сохранение сословного деления общества;
б) одновременное существование основных классов традиционного и индустриального общества;
в) значительный удельный вес мелких буржуазных собственников;
г) "кристаллизация" населения по классовому признаку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
а,б,г

В период модернизации во второй половине XIX в. в сословной структуре произошли существенные изменения. С одной стороны, шел процесс укрепления и сплочения сословий, а с другой — быстро прогрессировало естественное разложение сословного строя.
Господствующим и самым привилегированным сословием оставалось дворянство, которое вместе с семьями насчитывало примерно 1,8 млн человек, т. е. чуть более 1 %. Его экономические позиции слабели. Около 40 % дворян составляли помещики, но более половины из них являлись мелкопоместными. Значительная часть помещиков не смогла перестроить свои хозяйства на капиталистический лад. К началу 1900-х гг. более трети принадлежавших им до реформы земель дворяне продали.
Духовенство как сословие, включавшее в себя белое и черное (монашествующее), насчитывало около 600 тыс. человек. Оно было также неоднородно. Быт сельских священников был близок к крестьянскому. Православная церковь была частью государственного аппарата и управлялась обер-прокурором Синода. Это вело к постепенной утрате авторитета официальной Церкви и к возникновению либерально-обновленческого движения внутри нее.
Около 600 тыс. человек принадлежали к купечеству и почетным гражданам. Купечество было основой российского предпринимательства. Число лиц купеческого звания увеличивалось за счет крестьян и мещан. Еще одно сословие — мещанство — составляли городские ремесленники и мелкие торговцы.
Особым сословием было казачество (около 3 млн человек), делившееся на 11 казачьих войск. У казаков было местное самоуправление и большие, чем у крестьян, наделы (в 10 и более раз). К началу века казачество стало частью военно-репрессивного аппарата. Обстановку в казачьих районах обостряло появление так называемых «иногородних», то есть выходцев из крестьян, которые после 1861 г. селились на территории казачьих войск.
Около 90 млн человек (77 % населения) насчитывало самое многочисленное сословие — крестьянство. Оно было главным податным сословием. После отмены в 80-е гг. подушной подати важнейшим прямым налогом стали выкупные платежи. Подоходного налога в России не существовало до 1917 г.
Вопрос: Сгруппируйте перечисленные ниже социальные группы по их принадлежности либо к традиционному, либо к индустриальному обществу:
а) крестьянство, б) дворянство, в) буржуазия, г) пролетариат, д) мещанство, е) купечество, ж) фермеры, з) интеллигенция.
Категория: школьный раздел
Ответы:
традиционное общество - а,б,д,е
индустриальное общество - в,г,ж,з
Вопрос: На основании представленного ниже цифрового материала сформулируйте и запишите выводы о процессах, происходивших в среде поместного дворянства.
31% дворян владели участками, размер которых не превышал 20 десятин.
25,8% дворян владели землями от 20 до 100 десятин.
В то же время 17% крупных помещиков владели 83% всего дворянского земельного фонда, а 155 крупнейших латифундистов - 36,2%.
К 1915 г. в залоге находилось 50 млн десятин помещичьей земли стоимостью свыше 4 млрд рублей.
С 1 января 1905 г. по 1 января 1915 г. общая площадь дворянских имений в европейской части России уменьшилась на 20%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Землевладение перестало быть исключительно дворянским. Не все дворяне-помещики смогли приспособиться к новым условиям (индустриализация страны). Разорившиеся помещики пополняли ряды мелких чиновников и интеллигенции. Была большая разница между крупными и мелкими помещиками, крупные помещики владели практически всем дворянским земельным фондам, то есть все земли были сосредоточены у крупнейших.
Вопрос: Самостоятельный баланс должны иметь 
 (*ответ*) юридические лица 
 любые субъекты предпринимательского права 
 крестьянские (фермерские) хозяйства 
 граждане-предприниматели 
Сведения, содержащиеся в учредительном договоре и уставе, составлять коммерческую тайну 
 (*ответ*) не могут 
 могут в случаях, установленных нормативными правовыми актами 
 могут в случаях, установленных законом 
 могут 
Совокупность установленных положениями о лицензировании конкретных видов деятельности требований и условий, выполнение которых лицензиатом обязательно при осуществлении лицензируемого вида деятельности, - это 
 (*ответ*) лицензионные требования и условия 
 условия действительности лицензии 
 условия, при которых лицензия может быть выдана 
 условия лицензионных договоров 
Совокупность юридических лиц, действующих как основное и дочерние общества либо полностью, или частично объединивших свои материальные и нематериальные активы (система участия) на основе договора о создании ФПГ в целях технологической или экономической интеграции для реализации инвестиционных и иных проектов и программ, - это 
 (*ответ*) финансово-промышленная группа 
 пул 
 консорциум 
 финансовая холдинговая компания 
Специальное разрешение на осуществление конкретного вида деятельности при обязательном соблюдении лицензионных требований и условий, выданное лицензирующим органом юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю, - это 
 (*ответ*) лицензия 
 реестр 
 свидетельство 
 сертификат 
Специальной правоспособностью обладают 
 (*ответ*) унитарные предприятия 
 общества с дополнительной ответственностью 
 акционерные общества 
 производственные кооперативы 
Среди участников финансово-промышленной группы обязательно наличие организаций, действующих в сфере 
 (*ответ*) производства товаров и услуг 
 страхования 
 пенсионного обеспечения 
 реализации товаров 
Срок действия лицензии не может быть менее чем _лет 
 (*ответ*) пять 
 семь 
 десять 
 три 
Страховой пул создается на условиях _ ответственности его участников за исполнение обязательств по договорам страхования, заключенным участниками страхового пула 
 (*ответ*) солидарной 
 долевой 
 регрессной 
 субсидиарной 
Управление паевым инвестиционным фондом осуществляет управляющая компания на основе договора 
 (*ответ*) доверительного управления 
 простого товарищества 
 поручения 
 подряда 
Установленный срок для подачи заявлений с требованиями кредиторов с момента публикации о ликвидации юридического лица не может быть менее 
 (*ответ*) двух месяцев 
 трех месяцев 
 десяти дней 
 одного месяца
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: К кому из указанных ниже общественных деятелей относятся данные характеристики (речь идет об одном человеке)?
...В течение ряда лет был во главе Никольской Мануфактуры и хорошо знал фабрично-заводское дело. Кроме того, он много занимался и промышленно-общественной деятельностью.
П. А. Бурышкин, промышленник, писатель
Этому замечательному человеку суждено было сыграть в нашем театре важную и прекрасную роль мецената, умеющего не только приносить материальные жертвы, но и служить искусству со всей преданностью, без самолюбия, без ложной амбиции и личной выгоды.
К. С. Станиславский, актер, режиссер, теоретик театра
Но самым громадным, всепоглощающим увлечением его был Максим Горький и, в дальнейшем,— революционное движение...
В. Н. Немирович-Данченко, актер, режиссер
Категория: школьный раздел
Ответы:
С.Т. Морозов
Вопрос: Кого в начале ХХ в. в России называли кулаками:
а) сельских ростовщиков
б) зажиточных крестьян
в) крестьян выделившихся из общины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) зажиточных крестьян