nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: На рис. 11 изображён график зависимости давления от объёма для равновесного процесса. Какой процесс происходит при переходе термодинамической системы из состояния 1 в состояние 2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. давление не изменяется, то процесс - изобарный.
Вопрос: Процессы перехода системы из состояния 1 в состояние 2 изображены графически на рис. 12. Участки 1 — 1, 1—2— прямые линии, участок 1-2 — гипербола. Назовите процессы, происходящие при переходе системы: а} из состояния 1 з 1) 6) из состояния 1 в 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) изобарный;  б) изотермический.
Вопрос: Какой температуре по шкале Цельсия соответствует точка А графиков (см. рис. 14), в которой пересекаются продолжения прямых линий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температуре -273°С
Вопрос: Верхней изохоре (рис. 14) соответствует объём V1, нижней — объём V2 Объясните, почему Vl меньше V2. Используйте закон Бойля — Мариотта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Назовите нижний предел температуры по термодинамической шкале, единицу абсолютной температуры, учёного, в честь которого названа эта единица
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1847 г. английский физик Уильям Томсон (1824-1907) предложил использовать шкалу, которую называют термодинамической или абсолютной шкалой температур. Она была получена теоретически на основе законов термодинамики. Иногда термодинамическую шкалу называют шкалой Кельвина в честь У Томсона, получившего за научные заслуги титул лорда Кельвина. Температуру, измеренную по этой шкале, называют абсолютной температурой (обозначается буквой Т), Нуль на абсолютной шкале назван абсолютным нулём температуры. Абсолютный нуль температуры по термодинамической шкале равен -273,15 °С или приближённо-273 °С.
Вопрос: По какой формуле температуру по шкале Цельсия можно выразить через температуру по абсолютной шкале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т = t°C + 273
Вопрос: Чему по абсолютной шкале температур равна температура: а) плавления льда; б) кипения воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Т = 273 К
    б) Т = 373 К
Вопрос: Сформулируйте закон Гей-Люссака, выразив температуру газа по абсолютной шкале температур.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для идеального газа данной массы отношение давления к абсолютной  температуре постоянно, если объём газа не меняется.
Вопрос: Сформулируйте закон Шарля, выразив температуру газа по абсолютной шкале температур.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для идеального газа данной массы отношение объема к абсолютной температуре постоянно, если давление газа не меняется.
Вопрос: Какой температуре по шкале Кельвина соответствует температура: а) тела человека (36,6 °С); б) воздуха в комнате (20 °С); в) воздуха в морозный зимний день (-23 °С)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Температура спирали электрических ламп накаливания равна 2 000 °С Давление инертного газа внутри лампы при этом равно атмосферному. Рассчитайте примерно, во сколько раз давление газа внутри баллона при комнатной температуре 20 °С меньше давления газа внутри баллона электрической лампы при её горении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Газ объёмом 10 м3 при давлении 100 кПа сжали. При постоянной температуре его давление стало равным 400 кПа. Найдите объём сжатого газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Температура газа в закрытом сосуде постоянного объёма равна 300 К. Давление газа равно 10^7 Па. Чему равно давление газа в этом сосуде при температуре 400 К?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При изотермическом расширении газа его давление уменьшилось с 3 * 10^5 до 1,6 *10^5Па. Объём газа при этом изменился на 0,4 м3. Найдите объём газа после расширения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пузырёк воздуха всплывает со дна водоёма. На глубине 10 м его объём равен 15 мм3. Найдите объём пузырька у поверхности воды, если температура воздуха в пузырьке не меняется.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Каким способом можно изменить внутреннюю энергию системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутреннюю энергию системы можно изменить за счёт совершения работы и путем теплообмена
Вопрос: Расскажите об устройстве и действии экспериментальных установок, используя рис. 19 и 21.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим термодинамическую систему — газ в пробирке, закрытой пробкой. Поместим пробирку под колокол воздушного насоса. Предположим, что термодинамическая система не обменивается энергией с окружающей средой. Будем откачивать воздух из-под колокола. Давление воздуха под колоколом уменьшается, а давление газа в пробирке остаётся прежним. Под действием силы давления газа пробка вылетает из пробирки, следовательно, совершается работа. Внутреннюю энергию системы можно изменить за счёт работы внешних сил.
На рис. 21, а изображена установка, называемая воздушным огнивом. Она представляет собой цилиндр из плексигласа, в котором перемещается поршень. Если положить на дно цилиндра кусочек ваты, смоченный  легковоспламеняющейся жидкостью, и быстро опустить поршень, то пары жидкости воспламеняются.
Вопрос: По рис. 20 объясните преобразование внутренней энергии газа в кинетическую энергию пробки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Газ, расширяясь, совершает работу. Температура газа при этом уменьшается. Внутренняя энергия газа уменьшается, кинетическая энергия пробки увеличивается
Вопрос: Изменение внутренней энергии системы произошло за счёт работы внешней силы (рис. 21). Увеличилась или уменьшилась внутренняя энергия системы? Ответ обоснуйте,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия системы увеличивается, т,к, работа внешних сил превращается во внутреннюю энергию.
Вопрос: Внутренняя энергия термодинамической системы, состоящей из воздушного огнива, кусочка ваты и паров жидкости, увеличилась на 10 мДж (рис 21). Чему равна работа внешних сил, если термодинамическая система не получала энергии извне и не отдавала её?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. система теплоизолированная, то: 
U = Авнеш = 10 мДж
Вопрос: На рис. 25 изображён цилиндр с поршнем. Под поршнем находится сжатый воздух. В результате действия на поршень равнодействующей силы F он перемещается на расстояние h, Определите работу силы F.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По определению работы: A = F*h
Вопрос: Термодинамическая система совершает работу против внешних сил (рис. 20). Как при этом изменяется внутренняя энергия системы (увеличивается или уменьшается)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т,к, система теплоизолированная, то:
U = - Авнеш 
Значит, внутренняя энергия системы уменьшается.
Вопрос: В картонной трубке, закрытой крышкой, находится свинцовая дробь. Если быстро переворачивать трубку, например 40-50 раз, то дробь нагревается. Почему наблюдается это явление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При падении дроби потенциальная энергия взаимодействия дроби с Землёй переходит во внутреннюю энергию дроби
Вопрос: Воздух под поршнем занимает объём, равный 5*10^-3 м3. При изобарном расширении объём воздуха оказался равным 2*10^-2 мэ. Какая работа совершается при этом, если давление воздуха равно 6* 10^6 Па?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как называют энергию, которую получает или отдаёт система в результате теплообмена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергия, получаемая или отдаваемая системой в процессе теплообмена, называется количеством теплоты.
Вопрос: Какие способы изменения внутренней энергии термодинамической системы вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутреннюю энергию системы можно изменить за счёт совершения работы и путем теплообмена

Совершение работы.
Вопрос: Какая физическая величина характеризует процесс теплообмена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество теплоты обозначается буквой Q.
Вопрос: В каких единицах измеряется количество теплоты в СИ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единицей количества теплоты в СИ, как и энергии, является джоуль.
Вопрос: 9. По каким законопроектам обязательно нужно получить заключение Правительства
 (*ответ к тесту*) по вопросам, связанным с изменением государственного бюджета
 по структуре Правительства
 по всем важным для государства вопросам
10. Какие основные нормативные акты принимает Правительство России
 (*ответ к тесту*) Постановления
 Указы
 Законы
 (*ответ к тесту*) Распоряжения
11. Председатель Правительства Российской Федерации назначается
 (*ответ к тесту*) Президентом РФ с согласия Государственной Думы
 Правительством РФ с согласия Государственной Думы
12. Каковы последствия трехкратного отклонения Государственной Думой представленных Президентом кандидатур на пост Председателя Правительства
 Президент обращается в Конституционный Суд
 (*ответ к тесту*) Президент назначает Председателя Правительства, распускает Государственную Думу и назначает новые 
выборы
 Президент назначает Председателя Правительства
13. В какие сроки и кому вносит Председатель Правительства предложения о структуре федеральных исполнительных органов
 (*ответ к тесту*) Президенту не позднее недельного срока после назначения
 в течение месяца в Государственную Думу
 на следующий после назначения день в Совет Федерации
14. Перед каким органом Правительство России ставит вопрос об отставке
 перед Советом Федерации
 (*ответ к тесту*) перед Президентом страны
 перед Государственной Думой
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Приведите примеры различных видов теплопередачи: теплопроводности, конвекции, излучения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В чашку налили горячий кофе. Температура чашки повысилась, а температура кофе понизилась. Часть внутренней энергии горячего кофе передана чашке. В результате теплопроводности чашке сообщено количество теплоты. Внутренняя энергия чашки увеличилась. Благодаря конвекции происходит нагревание воздуха в жилых помещениях от печи или от радиаторов центрального отопления. Вблизи радиатора воздух нагревается и поднимается вверх. Охлаждаясь, воздух опускается вниз и, нагреваясь, циркулирует в помещении. В результате такого движения происходит перемешивание нагретых и холодных частей воздуха. Примером излучения служит электромагнитное излучение Солнца. В летний солнечный день нагревается песок на пляже, воздух, вода, поглощая энергию электромагнитного излучения Солнца.
Вопрос: При каком виде теплопередачи энергия переносится потоками вещества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При конвекции.
Вопрос: Назовите основной природный источник энергии для Земли. Каким видом теплообмена передаётся эта энергия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основным природным источником энергии для Земли является Солнце. Эта энергия передается излучением.
Вопрос: При изохорном процессе термодинамической системе (газу в сосуде) сообщается количество теплоты, равное 20 Дж. Как изменилась внутренняя энергия термодинамической системы {увеличилась или уменьшилась)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как процесс изохорный, то работа газа равна нулю, поэтому: U = Q = 20 Дж
Вопрос: Термодинамическая система (газ в сосуде) переходит из одного состояния в другое, передавая окружающей среде количество теплоты, равное Q. Как изменилась внутренняя энергия системы, если объём газа при этом не меняется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как процесс изохорный то работа газа равна нулю, поэтому: U = -Q = -20Дж
Вопрос: Озимые посевы (посаженные в почву под зиму) вымерзают при отсутствии снега и хорошо сохраняются в снежную зиму. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Снег препятствует теплообмену с окружающей средой.
Вопрос: Почему в электрическом чайнике нагревательный элемент располагают на дне, а не сверху?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нижние слои воды нагреваются от горячего нагревательного элемента и поднимаются вверх, а холодная вода опускается вниз. В жидкости возникают конвекционные потоки, за счет которых происходит равномерное прогревание жидкости.
Вопрос: В тихую морозную погоду дым, выходящий из труб, поднимается вертикально вверх. Объясните наблюдаемое явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура дыма значительно выше температуры окружающей среды, поэтому горячий дым поднимается вверх
Вопрос: Назовите единицу удельной теплоёмкости вещества в СИ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единицей температуры в СИ является кельвин. Так как t = T единицей удельной теплоёмкости вещества в СИ будет 1 Дж/(кг*К) — джоуль на килограмм-кельвин— или 1 Дж/(кг * °С).
Вопрос: Используя таблицу 2, назовите вещества с наибольшей и наименьшей удельной теплоёмкостью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наименьшая теплоёмкостру золота - 130 Дж/(кг * К) Наибольшая теплоёмкость у воды - 4200 Дж/(кг * К)
Вопрос: Акцентуированными чертами личности у К. Леонгарда названы черты личности, 
(*ответ*) имеющие высокую степень выраженности 
 характерные для ее паталогического состояния 
 имеющие сложную структуру 
 имеющие незначительную степень выраженности 
В 3-х факторную модель личности Г. Айзенка входят такие факторы, как 
(*ответ*) экстраверсия-интроверсия 
 практицизм-интуитивизм 
 иррационализм-рационализм 
 регидность-эмоциональная лабильность 
В рисуночном тесте фрустраций Розенцвейга в качестве стимульного материала используются 
(*ответ*) рисунки, на которых изображены различные ситуации межличностного взаимодействия 
 юмористические фразы 
 пары утверждений для дальнейшего их вынужденного выбора 
 неоконченные предложения 
Выявление высокой скорости восприятия информации характерно для тестов _ способностей 
(*ответ*) конторских 
 технических 
 музыкальных 
 художественных 
Диалогическая модель предполагает 
(*ответ*) интеграцию номотетического и идиографического подходов 
 использование диалога в интересах психодиагностики 
 изучение процессов и механизмов восприятия и оценки людьми различных социальных объектов, событий 
 моделирование социально-психологической структуры коллектива 
Для выявления и анализа структуры личности в психологической диагностике не применяются такие группы методов, как 
(*ответ*) социометрические методы 
 психосемантические методы 
 проективные методики 
 опросники 
Для диагностики мотивации используется 
(*ответ*) список личностных предпочтений А. Эдвардса 
 методика ценностных ориентаций М. Рокича 
 опросник ценности специальностей Сьюпера 
 протокол профессиональных предпочтений Кьюдера 
Для диагностики проявления познавательной потребности используются опросники 
(*ответ*) интересов 
 ценностей 
 установок 
 мотивов 
Для измерения ловкости движений пальцев и рук предназначены тесты _ способностей 
(*ответ*) моторных 
 профессионализированных 
 технических 
 сенсорных 
Для людей с мотивом достижения характерно 
(*ответ*) обладание средним, реалистичным уровнем притязаний 
 потребность в избегании неудачи 
 поиск сверхсложных или простых задач 
 поиск информации о возможности неудачи в ситуации достижения 
Для людей с мотивом избегания неудачи характерна (о) 
(*ответ*) способность испытывать чувство унижения и стыда в случае неудачи 
 большое упорство при столкновении с препятствиями 
 уверенность в успешном исходе 
 положительное эмоциональное состояние 
Для мотивации характерно (характерен) 
(*ответ*) выбор между возможными действиями, различными вариантами восприятия 
 определение состоянием отношения «индивид - среда» 
 участие в управлении поведением до тех пор, пока не достигнута цель 
 формирование в процессе индивидуального развития относительно устойчивых оценочных отношений человека к окружающей среде
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В городских парках устанавливают фонтаны. Почему жарким летним днём вблизи фонтана ощущается прохлада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У воды большая теплоёмкость. При нагревании вода поглощает из окружающей среды некоторое количество теплоты, за счёт чего температура воздуха вблизи фонтана несколько ниже.
Вопрос: При каких условиях в процессе теплообмена можно использовать формулу (1)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формулу Q = сmТ можно использовать при условии, что в процессе теплообмена не происходит изменения агрегатного состояния вещества
Вопрос: Лужи покрываются льдом в первые утренние заморозки, однако поверхность озера остаётся незамёрзшей. Объясните наблюдаемое явление
Категория: школьный раздел
Ответы:
У воды большая теплоёмкость. Поэтому воду трудно нагреть, но остывает вода дольше. В озере масса воды значительно больше, поэтому и остывать она будет дольше.
Вопрос: По какой формуле можно определить изменение внутренней энергии системы, если известны масса, разность температур при нагревании вещества и удельная теплоёмкость вещества? Объём системы при этом не изменяется.
Категория: школьный раздел
Ответы:
U = Q = cmT
Вопрос: Кусок металла массой 20 кг нагрели от 20 до 100 °С, сообщив ему количество теплоты, равное 800 кДж. Найдите удельную теплоёмкость вещества, из которого изготовлено тело.
Категория: школьный раздел
Ответы:
с= Q/(m(t2-t1) = 8*10^5/ 20*(100-20) = 500 Дж/(кг*К)
Вопрос: Вскипевшая вода массой 0,2 кг остыла от 100 до 60 °С. Какое количество теплоты отдала вода при остывании?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тело массой 4,5 кг нагрели от 20 до 42 С. При этом ему сообщили количество теплоты, равное 49,5 кДж. Используя таблицу 2, укажите, из какого вещества изготовлено тело.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В бассейне вместимостью 1 200 м3 температура воды равна 15 °С. Ей сообщили количество теплоты, равное 5,04*I0^10 Дж - 50,4 ГДж (гига = 10^9). Найдите температуру нагретой воды. Плотность воды примите равной 1 000 кг/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q = Cm(t - t₀) = >  t = Q/Cm + t₀
m = ρV
t = Q/(CρV) + t₀

ρ = 1000 кг/м куб
V = 1200 м куб
С = 4200 Дж на кг град
Q = 5.04e10 Дж

t = 5.04e10/(4200*1000*1200) + 15 = 25 C
Вопрос: Используя таблицу 3, назовите топливо, которое при полном сгорании выделяет наибольшее количество теплоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наибольшее количество теплоты выделяется при сгорании бензина.
Вопрос: Газовая плита потребляет природный газ, удельная теплота сгорания которого q* Как определить количество теплоты, выделяющееся при полном сгорании газа массой m
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество теплоты можно определить по формуле: Q = qm
Вопрос: Почему увеличение в атмосфере содержания углекислого газа приводит к повышению температуры Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее увеличение содержания углекислого газа приводит к сложным глобальным явлениям. Так, углекислый газ задерживает тепловое излучение, идущее от нагретой земной поверхности, вызывая парниковый эффект
Вопрос: Котельные, отапливающие жилые дома, могут работать на торфе, каменном угле, природном газе. Используя таблицу 3, ответьте на следующие вопросы: а) какая из них при одинаковых климатических условиях за месяц израсходует больше топлива; б) какое топливо в меньшей степени загрязняет природную среду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) больше топлива израсходует котельная, работающая на торфе; б) Воздух меньше всего загрязняется при сгорании природного газа. Этот газ в чистом его виде не имеет никакого запаха. В настоящее время природный газ, в нашей стране очень широко используется для отопления и приготовления пищи на кухнях. Это происходит потому, что в нашей стране есть огромные запасы этого вида топлива, кроме этого использование природного газа намного экологичнее, чем использование других видов топлива.
Вопрос: Сухие дрова массой 5 кг сгорели полностью. Какое количество теплоты при этом выделилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q=qm=10^7×5=500 МДж
Вопрос: При полном сгорании топлива выделилось количество теплоты, равное 50000 кДж. Определите массу топлива, если бы в качестве топлива использовались: а) природный газ; б) сухие дрова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чему равна масса воды, которую можно нагреть от 20 до 100 °С, передавая ей всю энергию, выделившуюся при полном сгорании 1 кг каменного угля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходные данные: t0 (начальная температура воды) = 20 ºС; t (конечная температура воды) = 100 ºС; m2 (масса затраченного каменного угля) = 1 кг.

Справочные величины: С (удельная теплоемкость воды) = 4200 Дж/(кг*К); q (удельная теплота сгорания каменного угля) = 27 МДж/кг = 27 * 10^6 Дж/кг.

Так как вся энергия передается на нагрев воды, то справедливо равенство:

Q1 = Q2: С * m1 * (t - t0) = q * m2.

m1 = q * m2 / (С * (t - t0)).

Выполним расчет:

m1 = 27 * 10^6 * 1 / (4200 * (100 - 20)) = 80,36 кг.
Вопрос: При полном сгорании спирта выделилось количество теплоты, равное 10 МДж. Определите: а) массу сгоревшего спирта; б) объём спирта. Плотность спирта равна 789,4 кг/м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
m=Q/q=10*10^6/29*10^6=0,345 кг
V=0,345/789,4=0,00044 м3=0,44 л
Вопрос: В какой вид энергии преобразуется механическая энергия падающего груза в опыте Джоуля (рис. 34)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Падающее тело приводит во вращение турбину. Сила, действующая на тело, совершает работу А. Трение лопаток о воду приводит к повышению температуры воды, т. е. к изменению внутренней энергии воды.
Вопрос: Термодинамической системе сообщили некоторое количество теплоты Q. При этом система совершила работу Ac. Определите изменение внутренней энергии системы. Назовите закон, по которому определено изменение энергии,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно первому закону термодинамики: U = Q - Ас.
Вопрос: Для какого процесса изменение внутренней энергии равно количеству теплоты, сообщённому термодинамической системе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение внутренней энергии равно количеству теплоты, сообщённому термодипамической системе при изохорном процессе.
Вопрос: Когнитивная дифференцированность - это 
(*ответ*) мера сложности и многомерности восприятия данным человеком данной области опыта 
 характеристика уникальности и неповторимости черт сознания конкретной личности 
 характеристика неоднородности структуры человеческого сознания 
 способность к различению степени выраженности какой-либо характеристики объекта 
Компонент «Я-образа», производный от остальных компонентов, - это компонент 
(*ответ*) поведенческий 
 социальный 
 аффективный 
 когнитивный 
Конвергентное мышление характеризуется 
(*ответ*) ориентацией на известное или подходящее решение проблемы 
 способностью к разработке гипотез, иррелевантностью фантастичностью гипотез 
 беглостью, гибкостью мысли, оригинальностью, любознательностью, чувствительностью 
 отсутствием заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы 
Конституциональные компоненты черт личности обусловлены 
(*ответ*) свойствами организма 
 потребностями общения с другими людьми 
 внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения 
 опытом жизнедеятельности в определенных относительно социально-нормативных ситуациях 
Критериально-ключевой принцип используется при конструировании опросников 
(*ответ*) эмпирических 
 аттитюдов 
 типологических 
 факторных 
Лонгитюдная матрица предполагает 
(*ответ*) составление набора конструктов, по которым испытуемый оценивает себя несколько раз в течение некоторого времени 
 сведение в единую таблицу наборов конструктов различных испытуемых в типичной ситуации 
 составление нескольких наборов конструктов, по которым испытуемый оценивает себя в различных значимых ситуациях 
 заполнение целой матрицы несколько раз для оценки влияния групповой работы на систему смысловых параметров 
Метод тематической апперцепции основан на теории 
(*ответ*) 3. Фрейда 
 Г. Хекхаузена 
 Р. Моултон 
 Дж. Аткинсона 
Методики, в которых испытуемые сами «измеряют» взаимные отношения людей друг к другу и к себе, называются методиками 
(*ответ*) аутосоциометрические 
 символического моделирования реальной ситуации 
 наблюдения реальной ситуации 
 косвенной оценки межличностных отношений 
Миннесотский многопрофильный (многоаспектный) личностный опросник (MMPI) лежит в основе 
(*ответ*) методики СМИЛ Л.Н. Собчик 
 школьного теста умственного развития (ШТУР) 
 прогрессивной матрицы Равена 
 опросника X. Шмишека 
Миннесотский многопрофильный (многоаспектный) личностный опросник (MMPI) разработан в 
(*ответ*) 1941г. С. Хетуэем и Дж. Макгатли 
 1958 г. Р. Моултоном 
 конце 1950-х годов К. Хантли, В. Вольфом, С. Эпштейном 
 конце 1960-х годов Дж. Гоухом 
Многомерные опросники предназначены для измерения 
(*ответ*) нескольких качеств 
 общего качества для нескольких обследуемых 
 одного сложного качества 
 одного универсального качества 
Мотив как осознанную потребность рассматривал 
(*ответ*) А.Г. Ковалев 
 Р.С. Немов 
 П.С. Симонов 
 А.Н. Леонтьев
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как записывается первый закон термодинамики для изобарного процесса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q = U + pV
Вопрос: Газу передано количество теплоты, равное 10 кДж, без совершения работы. Чему равно изменение внутренней энергии газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    Q=10^4     A=0    ΔU=?

ΔU=Q+A=Q+0=10^4 Дж  (10 кДж)  Вся теплота на изменение внутренней энергии
Вопрос: Газ совершает работу, равную 3 кДж. При этом передаётся количество теплоты, равное 7 кДж, Чему равно изменение внутренней энергии системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При переходе из одного состояния в другое термодинамическая система совершает работу, равную 6 кДж, и получает некоторое количество теплоты. Изменение внутренней энергии системы равно 9 кДж. Какое количество теплоты получила система при теплопередаче?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ΔU = Q + A , отсюда Q = ΔU - A , Q = 9 кДж - 6 кДж = 3 кДж
Вопрос: Под поршнем находится газ. Газу сообщают количество теплоты, равное 5 Дж, При этом он совершает работу, равную 12 Дж. Определите изменение внутренней энергии системы. Увеличивается или уменьшается внутренняя энергия системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Медную монету с помощью пинцета нагрели на пламени спиртовки, сообщив ей определённое количество теплоты Q. При нагревании объём монеты увеличивается. Следовательно, система совершает работу А , Чему равно изменение внутренней энергии системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
U = Q - Ас
Вопрос: Какие устройства называют тепловыми двигателями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тепловым двигателем называют устройство, которое преобразует внутреннюю энергию термодинамической системы в механическую энергию

Устройства, в которых внутренняя энергия топлива преобразуется в механическую энергию, называются тепловыми двигателями
Вопрос: Какой закон термодинамики лежит в основе действия тепловых двигателей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе работы тепловых двигателей лежит первый закон термодинамики.
Вопрос: Из каких основных частей состоит любой тепловой двигатель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любой тепловой двигатель состоит из нагревателя, рабочего тела и холодильника
Вопрос: Приведите примеры тепловых двигателей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют разные виды тепловых двигателей, например: паровая машина, двигатель внутреннего сгорания, паровая и газовая турбины, реактивный двигатель
Вопрос: Мотив характеризуется такой чертой, как 
(*ответ*) существование различных соподчиненных групп (иерархий) 
 объяснение интенсивности и упорства субъекта в осуществлении выбранного действия 
 объяснение целенаправленности действия 
 определение, как и в каком направлении будут использованы функциональные ресурсы и способности человека 
Мотивация - это 
(*ответ*) процесс выбора между различными действиями 
 явление тождественное с потребностью 
 предмет потребности 
 осознанная человеком потребность 
Наиболее распространенная сегодня точка зрения рассматривает способности как 
(*ответ*) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде 
 обобщенную способность к обучению 
 то, что измеряется тестами интеллекта 
 способность к отвлеченному, абстрактному мышлению 
Наиболее часто для выявления мотивации используются 
(*ответ*) проективные методики 
 методики контент-анализа 
 личностные опросники 
 психосемантические методики 
Недостатком прямых методов диагностики мотивов (опросников) является 
(*ответ*) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после 
 стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации 
 влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора 
 трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных 
Особенность поведения, когда человек предпочитает браться либо за очень легкие задачи, либо за очень трудные, характерны для мотива 
(*ответ*) избегания неудачи 
 стремления к одиночеству 
 ожидания похвалы 
 стремления к успеху 
Оценка испытуемым каждого элемента отдельно по каждому конструкту характерна для решетки 
(*ответ*) оценочной 
 номинальной 
 типа «галочек и пробелов» 
 ранговой 
Оценочный компонент присущ таким методикам, как 
(*ответ*) типологические опросники 
 тесты личностных конструктов 
 контрольные списки 
 семантический дифференциал 
Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко относится к методикам класса опросников 
(*ответ*) типологических личностных 
 установок 
 черт личности 
 интересов 
Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко предназначен для диагностики акцентуации характера у 
(*ответ*) подростков в возрасте от 14 до 18 лет 
 пожилых людей 
 взрослых людей 
 детей в возрасте от 7 до 12 лет 
Первые тесты креативности были созданы 
(*ответ*) Дж. Гилфордом 
 Ф. Гальтоном 
 С. Геллерштейном 
 Е. Торренсом 
Первым опытом создания комплексных батарей способностей были 
(*ответ*) чикагские тесты основных умственных способностей 
 батарея профессиональной пригодности Вооруженных сил США 
 батарея тестов общих способностей - GATB 
 комплексная батарея тестов различных способностей DAT
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как называется тепловой двигатель автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В автомобилях используют двигатели внутреннего сгорания.
Вопрос: В тепловом двигателе газ под поршнем совершил работу против внешних сил. Как изменилась при этом его внутренняя энергия (увеличилась или уменьшилась)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если газ совершил работу против внешних сил, то внутренняя энергия газа уменьшилась.
Вопрос: В цилиндре с закреплённым поршнем нагревается газ. При этом объём газа остаётся постоянным. Какой процесс происходит в термодинамической системе? Чему равна работа, совершаемая газом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В этом случае происходит изохорный процесс. Работа газа равна нулю.
Вопрос: Термодинамической системе сообщили количество теплоты Q. Чему равно изменение внутренней энергии газа, если при этом происходит изохорный процесс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. работа при изохорном процессе равна нулю, то изменение внутренней энергии равно количеству сообщённой теплоты
Вопрос: Используя рис, 38, назовите основные части двигателя внутреннего сгорания. Какую роль играет маховик в двигателе внутреннего сгорания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он состоит из цилиндра 1 с поршнем 2. Поршень соединен с помощью шатуна 4 с коленчатым валом 3 На валу укреплён тяжёлый маховик 5, сглаживающий неравномерность вращения вала. Камера сгорания расположена в цилиндре В пей имеются два клапана —впускной 6 и выпускной 7. Через клапан 6 в цилиндр поступает горючая смесь. Она воспламеняется с помощью свечи 8. Через клапан 7 выпускаются отработавшие газы (продукты сгорания).
Вопрос: Назовите вид энергии, за счёт которой совершается работа силы давления газа в двигателе внутреннего сгорания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа силы давления газа совершается за счёт внутренней энергии газа.
Вопрос: Любой тепловой двигатель имеет три основных элемента: рабочее тело, нагреватель, холодильник. Что является в двигателе внутреннего сгорания: а) рабочим телом, совершающим работу; б) нагревателем, сообщающим энергию рабочему телу; в) холодильником, поглощающим часть энергии от рабочего тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) рабочее тело двигателя внутреннего сгорания — газ; б) нагревателем является горящая газо-топливная смесь, в) холодильником является атмосфера
Вопрос: Назовите такты цикла, которые подготавливают рабочий ход двигателя внутреннего сгорания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый такт - впуск, второй такт - сжатие, четвертый такт - выпуск.
Вопрос: Какие процессы происходят в двигателе внутреннего сгорания в течение каждого из четырёх тактов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале первого такта поршень из крайнего верхнего положения движется вниз, впускной клапан открыт. В камеру сгорания всасывается горючая смесь — пары бензина с воздухом. К концу первого такта оба клапана закрыты. Первый такт называется впуском. Второй такт называется сжатием. Поршень поднимается вверх, сжимая горючую смесь. В конце второго такта поршень доходит до крайнего верхнего положения. В запальной свече проскакивает искра, и горючая смесь воспламеняется. При этом давление в цилиндре возрастает. Под действием этого давления поршень перемещается вниз. Сила давления газа совершает работу. Этот такт называют рабочим ходом. Поршень опускается вниз и с помощью шатуна и кривошипа приводит во вращение коленчатый вал. В конце рабочего хода поршень приходит в крайнее нижнее положение. Последний, четвёртый такт называется выпуском. Открывается выпускной клапан. Поршень из крайнего нижнего положения движется вверх. Продукты сгорания выходят из цилиндра в атмосферу. В конце четвёртого такта выпускной клапан закрывается.
Вопрос: Каковы основные преимущества четырехцилиндрового двигателя перед одноцилиндровым двигателем внутреннего сгорания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа четырёх цилиндров согласуется так, что в каждом из них поочередно происходит рабочий ход. Коленчатому валу непрерывно сообщается энергия от одного из поршней двигателя. Четырёхцилиндровые двигатели по сравнению с одноцилиндровыми двигателями обеспечивают равномерность вращения вала и большую мощность.
Вопрос: По характеру предмета потребности выделяют _ потребности 
(*ответ*) естественные 
 духовные 
 базовые 
 материальные 
Применение личностных опросников для выявления и оценки отдельных свойств и проявлений личности связано с использованием 
(*ответ*) вопросов или утверждений, на которые в соответствии с инструкцией отвечает обследуемый 
 заданий, предполагающих выполнение действий, моделирующих определенную деятельность 
 шкал различной размерности, по которым обследуемый оценивает изучаемые объекты 
 неявных стимулов, которые активизируют фантазию обследуемого 
Применение семантического дифференциала связано с использованием 
(*ответ*) семибалльных шкал 
 репертуарных решеток 
 набора карточек 
 списка прилагательных 
Принцип биполярности предполагает 
(*ответ*) учет не только феноменов сходства, но и феноменов противопоставления 
 использование не заданных извне, а собственных, «вызванных» у самого испытуемого, конструктов 
 применимость каждого конструкта к ограниченному набору объектов 
 активную позицию исследователя по выдвижению гипотез и проверке их в реальном поведении 
Принципы конструирования репертуарной решетки не включают принцип 
(*ответ*) стандартизации 
 диапазона применимости конструкта 
 индивидуальности 
 биполярности конструкта 
Проективная методика, в которой диагноз личностных свойств опирается на анализ изобразительной деятельности индивида, относится к группе проективных методик 
(*ответ*) экспрессии 
 импрессии 
 структурирования 
 интерпретации 
Проективные методики диагностики личности основаны на 
(*ответ*) анализе продуктов воображения и фантазии 
 измерении таких социально-обусловленных черт личности, как характер 
 исследовании психологических аспектов осмысления понятий 
 выявлении наиболее важных и значимых параметров, лежащих в основе конкретных оценок и отношений личности 
Психические свойства личности характеризуются 
(*ответ*) стабильностью 
 латентностью 
 динамичностью 
 нестабильностью 
Психосемантика изучает 
(*ответ*) функционирование индивидуальных систем значений 
 аффилятивную тенденцию и чувствительность к отвержению 
 степень сформированности психологического механизма дифференциации 
 отношение индивида к противоположным социальным группам 
Рефлексивная способность - это 
(*ответ*) готовность сознания к познанию других психических явлений и самого себя 
 умственная структура, в соответствии с которой человеком перерабатывается информация об окружающем мире и о самом себе 
 передача другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем 
 психологическая характеристика сознания, тесным образом связанная с волей 
Рефрактивные техники характеризуются тем, что 
(*ответ*) люди производят оценку каких-то своих атрибутов, не осознавая, что они оценивают себя 
 выявляют способы внутриличностной защиты, связанные с блокировкой сознания 
 субъект воспринимает себя частью группы или отделенным от других 
 субъект производит измерение своей ценности, значимости в сравнении с другими
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В результате сжатия температура горючей смеси в тепловом двигателе достигает 350 °С. Выразите эту температуру в Кельвинах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т = 350°С + 273 = 623 К
Вопрос: В двигателе внутреннего сгорания поступательное движение поршня за счёт работы силы давления газа преобразуется во вращательное движение вала. В каком из тактов сила давления газа на поршень будет наибольшей? Как при этом изменяется температура смеси газов в цилиндре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила давления газа на поршень максимальна во время рабочего такта. При этом температура газа понижается
Вопрос: Для пробега автомобилем 100 км требуется приблизительно 10 л бензина. Какое количество теплоты выделится при его полном сгорании? Плотность бензина принять равной 0,71*10^3 кг/м3. Удельная теплота сгорания бензина равна 46 МДж/кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для охлаждения двигателя автомобиля залили 5 л воды, температура которой равна 15 °С Какое количество теплоты получила вода от двигателя, если её температура повысилась до 80С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q=cm(t2-t1)
m=ρV=1000*0,005=5кг
V=5л=0,005м3
ρводы=1000кг/м3
с(воды)=4200дж/кг*С
Q=4200*5*(80-15)=1365000Дж=1365кДж
Вопрос: В чем заключается отличие в устройстве турбины и двигателя внутреннего сгорания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В паровой турбине нет шатуна, поршня и коленчатого вала.
Вопрос: Из каких частей состоит паровая турбина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У паровой турбины нагревателем служит паровой котёл, температура пара в котором может достигать 600С Для нагревания воды в котле используют твёрдое топливо Например уголь, сланцы, торф: а также природный газ или мазут. Рабочим телом в паровой турбине является пар. Струя пара передаёт лопастям турбины часть своей энергии, приводя турбину во вращение. Холодильником в паровой турбине служит атмосфера или специальные устройства, предназначенные для охлаждения отработанного пара, — конденсаторы.
Вопрос: Назовите закон, который лежит в основе действия паровой турбины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе работы турбины лежит первый закон термодинамики.
Вопрос: Кто из учёных доказал, что максимально возможный КПД идеального циклического двигателя не может быть больше единицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1824 г французский учёный Сади Карно (1796-1832) доказал, что максимально возможный КПД идеального циклического двигателя равен 
n = (Т1-Т2)/Т1
Вопрос: Почему КПД реальных тепловых двигателей всегда меньше единицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В реальных двигателях всегда существуют потери энергии, например из-за трения. Поэтому КПД реальных циклических двигателей всегда меньше, чем КПД идеального при одних и тех же температурах нагревателей и холодильников. Он не достигает и 50 %. Это объясняется тем, что рабочее тело, получив энергию от сгоревшего топлива, не может полностью превратить ее в механическую энергию. Часть внутренней энергии газа неизбежно передается холодильнику, рассеивается в окружающем пространстве, расходуется на работу против сил трения частей двигателя.
Вопрос: Как можно повысить КПД тепловых двигателей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
КПД двигателя можно повысить либо увеличивая температуру нагревателя, либо уменьшая температуру холодильника.
Вопрос: Рефрактивные техники являются разновидностью 
(*ответ*) проективных техник 
 нестандартизованных самоотчетов 
 шкальных техник 
 стандартизованных самоотчетов 
С патохарактерологическим описанием и диагностикой психических нарушений не связано содержание вопросов у такой методики, как 
(*ответ*) 16 РF 
 «минимульт» 
 MMPI 
 ММИЛ 
Самоуважение как показатель уровня самоотношения характеризуется 
(*ответ*) верой в свои силы, способности, энергией, самостоятельностью, высокой оценкой своих возможностей контролировать собственную жизнь 
 ожиданием антипатичного отношения к себе от большинства, от посторонних или мало с ним связанных людей, а также от немногих людей, любовь которых важна для индивида 
 мерой близости к самому себе, интересом к собственным мыслям и чувствам, готовностью общаться с собой «на равных», уверенностью в своей интересности для других 
 дружественностью-враждебностью к собственному «Я», такими эмоциональными реакциями на себя, как раздражение, презрение, издевка, вынесение самоприговоров 
Сангвиническому типу темперамента, по Гиппократу, в схеме Айзенка соответствуют такие качества, как 
(*ответ*) экстраверсия и стабильность 
 интроверсия и нестабильность 
 интроверсия и стабильность 
 экстраверсия и нестабильность 
Смысл слова проявляется в 
(*ответ*) специфическом значении, которое слово приобретает в речи конкретного человека под влиянием чувств, мыслей, ассоциаций и образов, вызываемых данным словом в его сознании 
 сообщениях о своих внутренних состояниях, а также в том, что человек знает, видит, понимает, представляет 
 правилах, понятиях, логических операциях, используемых людьми для приведения имеющейся у них информации в определенный порядок, включая отбор, классификацию информации 
 содержании, которое вкладывается в него носителями языка, а также во всевозможных оттенках в употреблении слов 
Согласно концепции К. Леонгарда, концентрация на мрачных, печальных сторонах жизни и на негативных ее исходах характерна для _ типа личности 
(*ответ*) дистимического 
 демонстративного 
 застревающего 
 эмотивного 
Согласно концепции К. Леонгарда, повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность характерны для типа личности 
(*ответ*) педантичного 
 эмотивного 
 экзальтированного 
 тревожного 
Согласно концепции К. Леонгарда, постоянная смена гипертимических и дистимических состояний характерна для _ типа личности 
(*ответ*) циклотимического 
 гипертимического 
 тревожного 
 дистимического 
Согласно концепции К. Леонгарда, постоянное стремление произвести впечатление, привлечь к себе интерес характерно для _ типа личности 
(*ответ*) демонстративного 
 застревающего 
 педантичного 
 гипертимического 
Согласно оценке А. Маслоу, работающий человек удовлетворяет свои потребности в самовыражении и творчестве на 
(*ответ*) 10% 
 85% 
 40% 
 70%
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Тепловой двигатель получил от нагревателя количество теплоты, равное 6 кДж и отдал холодильнику количество теплоты, равное 3,6 кДж. Чему равна полезная работа, совершённая двигателем? Чему равен КПД теплового двигателя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:      Решение:
Q1=6.      n=Q1-Q2/Q1*100%
Q2=3,6  n=6-3,6/6*100%=2,4/6*100%=40%
n=?
Вопрос: КПД идеального теплового двигателя равен 33 %. Чему равна температура нагревателя, если температура холодильника равна 400 К?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Котёл на тепловой электростанции работает при температуре 527 °C. Температура отработанного пара равна 20 °С. Какое значение имел бы максимально возможный КПД установки, если бы отсутствовали любые потери энергии, кроме передачи энергии холодильнику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: КПД теплового двигателя равен 39 %. Рабочее тело получило от нагревателя количество теплоты, равное 3 МДж. Какое количество теплоты отдано холодильнику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
n = (Q1-Q2) / Q1 
Q2 = Q1(1-n) = 3*(1-0.39) = 1,83 МДж
Ответ 1,83 МДж
Вопрос: Автомобиль движется равномерно и проходит расстояние, равное 0,7 км. При этом его двигатель развивает силу тяги, модуль которой равен 20 кН. Какую массу бензина израсходует двигатель, если его КПД равен 25 %?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Где используют тепловые машины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тепловые машины устанавливают на тепловых электростанциях, теплоцетралях, атомных электростанциях, а также на различных вилах транспорта.
Вопрос: Какими вредными соединениями загрязняют атмосферу тепловые двигатели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Например, при сгорании каменного угля на тепловых электростанциях в атмосферу попадают сернистые соединения, оксиды углерода, хлор и др. Эти вещества соединяются с атмосферной влагой, образуя серную и азотную кислоты.
Вопрос: Какую опасность представляют для природы смог, кислотные дожди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В атмосфере Земли формируются гигантские зоны загрязнения Они стали причиной устойчивого выпадения кислотных осадков в районах промышленных зон или возникновения смога — ядовитого тумана. Смог резко ухудшает здоровье людей, ведёт к обострению лёгочных и сердечных заболеваний.
Вопрос: Какие меры предпринимаются по предупреждению вредных выбросов в атмосферу тепловыми двигателями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предпринимаются различные меры для предупреждения вредных выбросов в атмосферу тепловыми двигателями. Проводится специальная регулировка двигателей для более полного сгорания топлива, что приводит к уменьшению содержания угарного газа в продуктах сгорания и повышению КПД самих двигателей. Разрабатываются конструкции тепловых двигателей, работающих на смеси кислорода и водорода, а также электромобили.
Вопрос: Почему важно экономить все виды энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значительная часть электрической энергии вырабатывается тепловыми электростанциями. Отказаться от такого вида производства электроэнергии человечество в настоящее время не может. Однако каждый должен понимать, что только постоянная экономия всех видов энергии может привести к уменьшению загрязнения окружающей среды.