nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какое влияние оказывают на биосферу антропогенные факторы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) антропогенные факторы связаны с деятельностью человека, под влиянием которой среда осваивается, формируется, преобразовывается и изменяется;
2) деятельность современного человека распространяется на всю биосферу: освоение водных ресурсов, добыча полезных ископаемых, развитие авиации, космонавтики;
3) результатом деятельности человека являются процессы, негативно влияющие на биосферу: загрязнение гидросферы, кислотные дожди, парниковый эффект, разрушение озонового слоя, эрозия почв и др.
Вопрос: В условиях определенности применяют показатели оценки риска
(*ответ*) абсолютные
 экспертные
 вероятностные
 статистические
В условиях полной неопределенности применяют показатели оценки риска
(*ответ*) экспертные
 статистические
 абсолютные
 относительные
В условиях частичной неопределенности применяют показатели оценки риска
(*ответ*) вероятностные
 абсолютные
 относительные
 средние
В условиях частичной неопределенности применяют показатели оценки риска
(*ответ*) статистические
(*ответ*) вероятностные
 абсолютные
 экспертные
Вероятность потерь, возникающих при запуске в производство новых товаров и услуг, которые, возможно, не найдут ожидаемого спроса на рынке, – это риск
(*ответ*) инновационный
 финансовый
 коммерческий
 отраслевой
Виды административных рисков
 социальные риски < являются следствием недостаточно четкой организации процессов коммуникации и выражаются в различного рода конфликтах
 технические риски < непосредственно связаны с нерациональной организацией труда, плохой технической оснащенностью и низким уровнем квалификации персонала
 психологические риски < возникают в условиях нестабильной социально-психологической обстановки в коллективе, либо в ситуациях кризиса
Виды конфликтов
 внутриличностный < требования организации не совпадают с личностными потребностями
 между личностью и группой < личность имеет интересы и позиции, отличные от интересов всей группы
 межличностный < психологическое столкновение людей с разными взглядами
 межгрупповой < возникает между формальными и неформальными социальными группами, действующими в рамках организации
Внешние механизмы нейтрализации рисков предусматривают различные виды _
(*ответ*) страхования
Внешние риски включают риски
(*ответ*) законодательные
(*ответ*) политические
(*ответ*) природные
 производственные
 технологические
Внутренние факторы риска для предприятий производственного типа
 воспроизводственной деятельности < инвестиционные риски
 в сфере управления < риск ошибки выбора цели
 в сфере обращения < риск отказа в поставках
Внутриличностный конфликт характеризуется тем, что
(*ответ*) требования организации не совпадают с личностными потребностями
 личность имеет интересы и позиции, отличные от интересов всей группы
 возникает столкновение между формальными и неформальными социальными группами, действующими в рамках организации
 происходит психологическое столкновение людей с разными взглядами
Возможность нежелательного отклонения фактических результатов работы от ожидаемых – это
(*ответ*) риск
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В чём проявляется приспособленность организмов к жизни в почвенной среде? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) мелкие животные для передвижения имеют коготки и могут изменять диаметр тела, например дождевой червь;
2) крупные животные имеют роющие конечности, например крот, медведка;
3) слабое зрение, компактное тело, внутреннее оплодотворение, например крот, слепыш.
Вопрос: Каким образом живые организмы участвуют в осуществлении круговорота кислорода в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) растения в процессе фотосинтеза образуют и выделяют в атмосферу кислород;
2) живые организмы используют кислород в процессе дыхания;
3) в клетках живых организмов кислород в процессе энергетического обмена участвует в окислительно-восстановительных реакциях, в результате образуются конечные продукты обмена — вода и углекислый газ.
Вопрос: Перечислите факторы, не направляющие эволюционный процесс. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) мутации возникают в результате постоянно идущего в природе мутационного процесса и комбинативной изменчивости;
2) «волны жизни» увеличивают вероятность появления мутаций и их комбинаций под действием различных причин;
3) изоляции усиливают действие мутаций и «волн жизни» независимо от того, повышается или понижается приспособленность организмов к условиям существования.
Вопрос: Сколько необходимо фитопланктона, чтобы в Чёрном море мог нормально существовать один дельфин массой 400 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) составляем цепь питания: фитопланктон -> зоопланктон -» нехищная рыба -> хищная рыба -> дельфин;
2) используя правило экологической пирамиды (при переходе с одного звена пищевой цепи на другое потери энергии составляют 90% и лишь 10% энергии запасается организмом), рассчитываем биомассы звеньев цепи питания;
3) фитопланктона необходимо 4000000 кг.
Вопрос: Укажите приспособления во внешнем строении водоплавающих птиц, например гусей, уток, лебедей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) наличие плавательной перепонки на ногах для увеличения плавательной поверхности;
2) хорошо развит пух и слой подкожного жира — защита от переохлаждения;
3) наличие копчиковой железы, которая вырабатывает жир; птицы им смазывают оперение, что защищает их от намокания перьевого покрова.
Вопрос: К каким последствиям может привести сокращение консументов второго порядка в экосистеме смешанного леса? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Консументы второго порядка — это насекомоядные животные. Сокращение их численности может привести к:
1) увеличению численности насекомых;
2) затем к сокращению численности растений, которые будут поедаться или повреждаться насекомыми;
3) сокращению численности хищников (консументов третьего порядка), которые питаются насекомоядными животными.
Вопрос: Среди насекомых есть медлительные растительноядные существа палочники, по форме напоминающие веточку или лист. Назовите тип приспособления этих животных, объясните его значение и характер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) тип данного приспособления — маскировка (подражание телам природы), покровительственная окраска и форма тела;
2) значение — защита от врагов, например насекомоядных птиц;
3) характер приспособления — относительный, так при движении или изменении фона субстрата животное становится заметным.
Вопрос: Укажите факторы, от которых зависит видовое разнообразие экосистем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) географическое положение (видовое разнообразие возрастает с севера на юг);
2) климатические условия (видовое разнообразие более высокое в благоприятных условиях);
3) возраст экосистемы (чем она старше, тем выше видовое разнообразие).
Вопрос: Сравните биогеоценозы смешанного леса и пресного водоёма. Какой биогеоценоз более устойчив и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в смешанном лесу наблюдается большее разнообразие видов, цепи питания разветвлённые, круговорот веществ протекает полнее;
2) для смешанного леса характерна более высокая эффективность использования ресурсов;
3) следовательно, биогеоценоз смешанного леса более устойчив и стабилен.
Вопрос: Молекулярная масса полипептида составляет 30000. Определите длину кодирующего его гена, если молекулярная масса одной аминокислоты в среднем равна 100, а расстояние между соседними нуклеотидами в цепи ДНК составляет 0,34 нм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) количество аминокислот в полипептиде: 30 000 / 100 = 300;
2) количество нуклеотидов кодирующего участка ДНК (гена): 300 х 3 = 900;
3) длина кодирующего участка ДНК (гена): 900 х 0,34 = 306 нм.
Вопрос: Временные потери измеряются в
(*ответ*) неделях
(*ответ*) месяцах
 денежных средствах
 рублях
Второй этап процесса управления риском осуществляет
(*ответ*) выявление факторов риска
 выбор стратегии и тактики управления риском
 разработку программы действий по снижению риска
 определение цели
Главная роль в решении проблемы управления риском принадлежит _ организации
(*ответ*) руководству
Границей зоны появления риска потери платежеспособности является точка _
(*ответ*) бездоходности
Группа технических рисков на рынке ценных бумаг включает риски
(*ответ*) перевода
(*ответ*) платежа
(*ответ*) поставки
 кредитный
Группы политических рисков по географической сфере воздействия
 региональные политические риски < нестабильность политической обстановки в определенном регионе
 национальные политические риски < нестабильность внутриполитической обстановки страны
 мировой политический риск < выход на международный рынок
Группы финансовых рисков
 инвестиционные риски < риск, связанный со спецификой вложения предпринимательской фирмой денежных средств в различные проекты
 кредитные риски < возможность невыполнения предпринимательской фирмой своих финансовых обязательств перед инвестором
 валютные риски < вероятность финансовых потерь в результате изменения курса валют
Дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 мес. входит в группу риска
(*ответ*) малого
 среднего
 минимального
 высокого
Денежные средства и краткосрочные финансовые вложения входят в группу риска
(*ответ*) минимального
 малого
 высокого
 среднего
Для известных рисков используются _ модели
(*ответ*) детерминированные
Допустимому риску соответствует коэффициент риска Кр в интервале
(*ответ*) 0,1–0,3
 0,3–0,6
 0–0,1
 более 0,6
Допустимый риск – это
(*ответ*) угроза полной потери прибыли от реализации того или иного проекта или от предпринимательской деятельности в целом
 риск, связанный с опасностью потерь в размере произведенных затрат на осуществление данного вида предпринимательской деятельности или отдельной сделки
 риск, который характеризуется опасностью, угрозой потерь в размере, равном или превышающем все имущественное состояние предприятия
 риск, связанный с возможностью потерь в размере полных издержек в результате осуществления данной предпринимательской деятельности
Если планируемый и обеспеченный объем реализации продукции будет меньше объема, соответствующего точке бездоходности, то это зона
(*ответ*) катастрофического риска
 критического риска
 допустимого риска
 безрисковая
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Молекулярная масса полипептида составляет 70000. Определите длину кодирующего его гена, если молекулярная масса одной аминокислоты в среднем равна 100, а расстояние между соседними нуклеотидами в цепи ДНК составляет 0,34 нм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) количество аминокислот в полипептиде: 70000:100 = 700;
2) количество нуклеотидов кодирующего участка ДНК (гена): 700x3 = 2100;
3) длина кодирующего участка ДНК (гена): 2100 х 0,34 = 714 нм.
Вопрос: Скорость удлинения молекулы и-РНК составляет около 50 нуклеотидов в секунду. Сколько времени необходимо затратить на синтез и-РНК, содержащей информацию о строении белка, молекулярная масса которого составляет 45000, если молекулярная масса одной аминокислоты в среднем равна 100?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) количество аминокислот в белке составляет 45 000 : 100 = 450;
2) количество нуклеотидов в и-РНК: 450 х 3 = 1350;
3) на синтез и-РНК потребуется 1350 : 50 = 27 секунд.
Вопрос: Последовательность нуклеотидов в цепи ДНК следующая: -ТТТЦЦЦАТАТТГЦЦАЦ-. В результате мутации одновременно выпадают первый нуклеотид и второй триплет нуклеотидов. Запишите новую нуклеотидную последовательность цепи ДНК. Определите по ней последовательность аминокислот в полипептиде. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) новая последовательность нуклеотидов в ДНК:
-ТТАТАТТГЦЦАЦ-;
2) и-РНК: -ААУАУААЦГГУГ-;
3) последовательность аминокислот в полипептиде: -асн-иле-тре-вал-.
Вопрос: Отрезок молекулы ДНК, определяющий первичную структуру белка, содержит следующую последовательность нуклеотидов: -ТТЦЦГТАТАГТА-. Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК, число т-РНК, которые участвуют в биосинтезе белка, и нуклеотидный состав антикодонов т-РНК. Полученные результаты объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ДНК является матрицей, на которой синтезируется и-РНК, её состав: -ААГГЦАУАУЦЦУ-;
2) антикодон т-РНК состоит из трёх нуклеотидов, следовательно, число т-РНК, участвующих в синтезе белка, равно четырём;
3) антикодоны т-РНК комплементарны кодонам и-РНК: УУЦ; ЦГУ; АУА; ГГА.
Вопрос: Все виды РНК синтезируются на ДНК. На фрагменте молекулы ДНК, имеющем структуру -АТАГЦТГААЦГГАЦТ-, синтезируется участок центральной петли т-РНК. Определите структуру участка т-РНК; аминокислоту, которую будет транспортировать эта т-РНК, если третий триплет соответствует ан-тикодону т-РНК. Ответ обоснуйте; используйте таблицу генетического кода (см. табл. на с. 272).
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) нуклеотидная последовательность т-РНК: -УАУЦГАЦУУГЦЦУГА-;
2) антикодон т-РНК (третий триплет) — ЦУУ — соответствует ко-дону и-РНК —ГАА;
3) по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота — ГЛУ.
Вопрос: Сколько витков имеет участок двойной спирали ДНК, контролирующий синтез белка с молекулярной массой 30000, если молекулярная масса одной аминокислоты составляет в среднем 100, а на один виток спирали ДНК приходится 10 нуклеотидов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) количество аминокислот в белке составляет 30000 : 100 = 300;
2) количество нуклеотидов в ДНК: 300 х 3 = 900;
3) количество витков спирали ДНК: 900 : 10 = 90.
Вопрос: Отрезок молекулы ДНК, определяющий первичную структуру белка, содержит следующую последовательность нуклеотидов: -АТГГЦТЦТЦЦАТТГГ-. Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК, число т-РНК и нуклеотидный состав антикодонов т-РНК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) на матрице ДНК синтезируется и-РНК по принципу комплементарное, нуклеотидная последовательность и-РНК:
-УАЦЦГАГАГГУААЦЦ-;
2) антикодон каждой т-РНК состоит из трёх нуклеотидов, следовательно, число т-РНК равно пяти;
3) антикодоны т-РНК комплементарны кодонам и-РНК: АУТ; ГЦУ; ЦАЦ; ЦАУ; УГГ.
Вопрос: Белок состоит из 120 аминокислот. Установите число нуклеотидов участков ДНК и и-РНК, кодирующих данные аминокислоты, и общее число молекул т-РНК, которые необходимы для доставки этих аминокислот к месту синтеза. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) одну аминокислоту кодируют три нуклеотида, так как генетический код триплетен, следовательно, число нуклеотидов на и-РНК: 120x3 = 360;
2) число нуклеотидов на участке одной цепи ДНК соответствует числу нуклеотидов на и-РНК — 360 нуклеотидов;
3) т-РНК транспортирует к месту синтеза белка одну аминокислоту, следовательно, число т-РНК равно 120.
Вопрос: На фрагменте одной цепи ДНК нуклеотиды расположены в следующей последовательности: -ААГТЦТАЦГТАТ-. Определите структуру второй цепи ДНК, % содержания аденина и тимина и длину этого фрагмента ДНК (каждый нуклеотид занимает 0,34 нм по длине цепи ДНК). Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) вторая цепь ДНК по принципу комплементарности имеет состав: -ТТЦАГАТГЦАТА-;
2) всего в двух цепочках ДНК 24 нуклеотида, из них А+Т = 16; 16 х 100%/24 = 66,7%;
3) молекула ДНК всегда двухцепочечная, поэтому длина её равна длине одной цепи, а каждый нуклеотид в ней занимает 0,34 нм, следовательно, 12 х 0,34 нм = 4,08 нм.
Вопрос: Если планируемый объем реализации продукции больше точки бездоходности, но меньше порогового (рентабельного) объема, то это зона
(*ответ*) критического риска
 безрисковая
 катастрофического риска
 допустимого риска
Если природа причин и факторов риска носит нечеткий характер, то целесообразно применять модели
(*ответ*) нестохастические
(*ответ*) лингвистические
 стохастические
 детерминированные
Если природа причин и факторов риска является определенной, то целесообразно применять модели
(*ответ*) детерминированные
 нестохастические
 стохастические
 лингвистические
Если природа причин и факторов риска является случайной, то целесообразно применять модели
(*ответ*) стохастические
 лингвистические
 детерминированные
 нестохастические
Зона допустимого риска – зона, в которой потери
(*ответ*) имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли
 по своей величине превосходят критический уровень
 превышают величину ожидаемой прибыли
 не ожидаются
Зона допустимого риска – это состояние ликвидности баланса
(*ответ*) нормальной
 кризисной
 нарушенной
 абсолютной
Зона катастрофического риска – это зона, в которой потери
(*ответ*) по своей величине превосходят критический уровень
 имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли
 превышают величину ожидаемой прибыли
 не ожидаются
Зона катастрофического риска – это состояние ликвидности баланса
(*ответ*) кризисной
 нормальной
 нарушенной
 абсолютной
Зона критического риска – это зона, в которой потери
(*ответ*) превышают величину ожидаемой прибыли
 по своей величине превосходят критический уровень
 имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли
 не ожидаются
Зона критического риска – это состояние ликвидности баланса
(*ответ*) нарушенной
 кризисной
 абсолютной
 нормальной
Зоны предпринимательских рисков
 безрисковая < потери не ожидаются
 критического риска < потери превышают величину ожидаемой прибыли
 допустимого риска < потери имеют место, но они меньше ожидаемой прибыли
 катастрофического риска < потери по своей величине превосходят критический уровень
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Информационная часть и-РНК содержит 135 нуклеотидов. Определите число аминокислот, входящих в кодируемый ею белок, число молекул т-РНК, участвующих в процессе биосинтеза этого белка, число триплетов в участке гена, кодирующих первичную структуру этого белка. Объясните полученные результаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) аминокислоту кодирует триплет нуклеотидов, следовательно, белок содержит 135 : 3 = 45 аминокислот;
2) поскольку т-РНК транспортирует одну аминокислоту, то для трансляции (сборки белковой молекулы) понадобилось 45 т-РНК;
3) и-РНК является копией гена, кодирущего данный белок, поэтому ген содержит 135 : 3 = 45 триплетов.
Вопрос: Участок  молекулы  ДНК,   кодирующей  последовательность аминокислот в белке,  имеет следующий состав: -ЦТАЦТТАТЦАЦГААГ-. Объясните, к каким последствиям может привести случайное добавление нуклеотида гуанина (Г) между четвёртым и пятым нуклеотидами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) произойдёт генная мутация: могут измениться коды второй и последующих аминокислот;
2) может измениться первичная структура белка;
3) мутация может привести к появлению нового признака у организма.
Вопрос: Полипептид состоит из 27 аминокислот. Определите число нуклеотидов на участке гена, который кодирует первичную структуру этого полипептида, число кодонов на и-РНК, соответствующее этим аминокислотам, и число молекул т-РНК, участвующих в биосинтезе этого полипептида. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  генетический код ДНК триплетен, поэтому участок гена ДНК, кодирующий полипептид из 27 аминокислот, содержит 27 х 3 = 81 нуклеотид;
2) информационная часть и-РНК содержит 27 кодонов (кодон включает три нуклеотида);
3) для биосинтеза данного полипептида понадобится 27 молекул т-РНК, так как одна т-РНК транспортирует одну аминокислоту к месту синтеза белка.
Вопрос: Все виды РНК синтезируются на ДНК. На фрагменте молекулы ДНК, имеющем структуру -ТАТЦГАЦТТГЦЦТГА-, синтезируется участок центральной петли т-РНК. Определите структуру участка т-РНК; аминокислоту, которую будет транспортировать эта т-РНК, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК. Ответ обоснуйте; используйте таблицу генетического кода
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) нуклеотидная последовательность т-РНК: -АУАГЦУГААЦГГАЦУ-;
2) антикодон т-РНК (третий триплет) — ГАА — соответствует ко-донуи-РНК-ЦУУ;
3) по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота — ЛЕЙ.
Вопрос: Две цепи ДНК удерживаются друг против друга водородными связями. Определите число двойных и тройных водородных связей в этой цепи ДНК, а также её длину, если известно, что нуклеотидов с аденином (А) — 12, с гуанином (Г) — 20 в обеих цепях (расстояние между нуклеотидами в ДНК составляет 0,34 нм)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) аденин (А) комплементарен тимину (Т), и между ними образуются две водородные связи, следовательно, двойных водородных связей - 12;
2) гуанин (Г) комплементарен цитозину (Ц), и между ними образуются три водородные связи, следовательно, тройных водородных связей — 20;
3) всего нуклеотидов в цепи: 12 (А) + 12 (Т) + 20 (Г) + 20 (Ц) = 64; длина участка молекулы ДНК: 64 : 2 х 0,34 = 10,88 нм.
Вопрос: В процессе гликолиза образовалось 38 молекул пировиноградной кислоты. Какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образуется при их полном окислении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) при гликолизе одна молекула глюкозы расщепляется с образованием двух молекул пировиноградной кислоты (ПВК), следовательно, гликолизу подверглось 38 : 2 = 19 молекул глюкозы;
2) при полном окислении одной молекулы глюкозы (бескислородный и кислородный этапы) образуется 38 молекул АТФ;
3) при окислении 19 молекул глюкозы образуются 19 х 38 = 722 молекулы АТФ.
Вопрос: Участок одной из двух цепей молекулы ДНК содержит 200 нуклеотидов с аденином (А), 300 нуклеотидов с тимином (Т), 250 нуклеотидов с гуанином (Г) и 120 нуклеотидов с цитозином (Ц). Какое число нуклеотидов с А, Т, Г и Ц содержится в молекуле ДНК (в двух цепях)? Сколько аминокислот должен содержать белок, кодируемый этим участком молекулы ДНК? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) согласно принципу комплементарности во второй цепи ДНК содержится нуклеотидов:
А - 300, Т - 200, Г - 120, Ц - 250;
2) в двух цепях ДНК содержится нуклеотидов: А - 500, Т - 500, Ц - 370, Г - 370;
3) информацию о структуре белка несёт одна из двух цепей, число нуклеотидов в одной цепи ДНК: 300 + 200 + 120 + 250 = 870, одну аминокислоту кодирует триплет нуклеотидов, поэтому в белке должно содержаться 870 : 3 = 290 аминокислот.
Вопрос: Хромосомный набор соматических клеток зелёной лягушки равен 26. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из половых клеток в профазе мейоза I, в мета-фазе мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в профазе мейоза I число молекул ДНК — 52, так как они удваиваются в интерфазе (перед делением), а число хромосом не изменяется — их 26;
2) в метафазе мейоза I число молекул ДНК — 52, число хромосом — 26, хромосомы расположены на экваторе клетки;
3) в анафазе мейоза II число молекул ДНК — 13, хромосом — 13 (у каждого полюса клетки), к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды — хромосомы, так как после редукционного деления мейоза I число хромосом и ДНК уменьшилось в 2 раза.
Вопрос: Участок молекулы ДНК  имеет следующую  структуру: -АЦЦАТАГЦТЦААГГАГГЦТТА-. Определите структуру второй цепи ДНК, нуклеотидный состав и-РНК и число тройных водородных связей на этом участке молекулы ДНК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) вторая цепь ДНК имеет состав: -ТГГТАТЦГАПТЦЦТЦЦГААТ-;
2) и-РНК имеет нуклеотидный состав: -АЦЦАУАГЦУЦААГГАГГЦУУА-;
3) число тройных водородных связей: тройные водородные связи образуются между гуанином (Г) и цитозином (Ц), их число равно 10.
Вопрос: Две цепи ДНК удерживаются друг против друга водородными связями. Определите число нуклеотидов с аденином, тимином, гуанином и цитозином в молекуле ДНК, в которой 42 нуклео-тида соединяются между собой двумя водородными связями и 48 нуклеотидов — тремя водородными связями. Полученные результаты поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) цепи молекулы ДНК соединяются по принципу комплементар-ности: А — Т, Г — Ц;
2) между А и Т образуются две водородные связи, общее число нук-леотидов (в двух цепях ДНК): А + Т = 42, следовательно,
А = Т = 42:2 = 21;
3) между Г и Ц образуются три водородные связи, общее число нук-леотидов (в двух цепях ДНК): Г + Ц = 48, следовательно,
Г = Ц = 48 : 2 = 24.
Вопрос: Идентификация факторов риска
 известные риски < риски, последствия которых могут быть оценены с высокой степенью достоверности
 непредвидимые риски < потенциальные угрозы нанесения ущерба, относительно которых нельзя спрогнозировать ни время наступления (появления), ни вероятные масштабы последствий, связанных с их возможной реализацией
 предвидимые риски < риски, возможность появления которых диктует опыт
Известные значения с достаточной точностью имеют _ факторы риска
(*ответ*) определенные
Инвестиционные риски включают следующий подвид рисков
(*ответ*) упущенной выгоды
 валютный
 дефляционный
 инфляционный
Инновационный риск – это риск
(*ответ*) потерь, связанных с неудачной реализацией новых проектов
 связанный с экономическим, политическим и социальным положением отдельных административных или географических районов
 связанный со спецификой функционирования отдельных отраслей народного хозяйства
 потерь из-за неправильного выбора объекта инвестирования
К административным рискам относятся риски
(*ответ*) социальные
 финансовый
 коммерческие
 отраслевые
К внешним рискам относятся
(*ответ*) колебания валютных курсов
(*ответ*) изменения в законодательстве, регулирующие предпринимательскую деятельность
(*ответ*) пожары и стихийные бедствия
(*ответ*) межнациональные конфликты
 нерациональная организация труда
К внешним рискам относятся риски
(*ответ*) отраслевые
(*ответ*) региональные
(*ответ*) макроэкономические
 деловые
 транспортные
К внешним рискам относятся риски
(*ответ*) политические
 социальные
 технические
 психологические
К внутренним рискам относятся риски
(*ответ*) инвестиционные
(*ответ*) коммерческие
 законодательные
 политические
К внутренним рискам относятся риски
(*ответ*) торговые
(*ответ*) транспортные
 природные
 региональные
К группе валютных рисков относятся риски
(*ответ*) коммерческие
 конвертируемости
 трансферта
 моратория платежа
К группе страновых рисков относятся риски
(*ответ*) конвертируемости
 форфейтирования
 трансляционные
 конверсионные
К известным рискам относятся риски, связанные с
(*ответ*) потерей части материальных ресурсов вследствие хищений
(*ответ*) невыполнением работ к намеченному сроку
(*ответ*) получением штрафов
 заключением контрактов с потребителями
 заключенными договорами на поставку сырья, материалов и комплектующих до завершения переговоров
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В биосинтезе полипептида участвовали т-РНК с антикодонами ААУ, ЦЦГ, ГЦГ, УАА, ГЦА. Определите нуклеотидную последовательность участка каждой цепи молекулы ДНК, который несёт информацию о синтезируемом белке, и число нуклеотидов, содержащих аденин (А), гуанин (Г), тимин (Т) и цитозин (Ц) в двуцепочечной молекуле ДНК. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) антикодоны т-РНК комплементарны кодонам и-РНК, а последовательность нуклеотидов и-РНК комплементарна одной из цепей ДНК; состав и-РНК: -УУА-ГГЦ-ЦГЦ-АУУ-ЦГУ-;
2) состав одной из цепей ДНК: -ААТ-ЦЦГ-ГЦГ-ТАА-ГЦА-, а состав другой цепи ДНК: -ТТА-ГГЦ-ЦГЦ-АТТ-ЦГТ-;
3) число нуклеотидов: А — 7, Т — 7, Г — 8, Ц — 8.
Вопрос: Белок состоит из 210 аминокислот. Установите, во сколько раз молекулярная масса участка гена, кодирующего данный белок, превышает молекулярную массу белка, если средняя молекулярная масса аминокислоты — 110, а нуклеотида — 300. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) генетический код триплетен, следовательно, белок, который состоит из 210 аминокислот, кодируют 210x3 = 630 нуклеотидов;
2) молекулярная масса белка: 210 х 110 = 23 100; молекулярная масса гена: 630 х 300 = 189000;
3) участок молекулы ДНК тяжелее, чем кодируемый им белок в 189000: 23 100 =8 раз.
Вопрос: Фрагмент цепи ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: -ТТТАГЦТГТЦГГААГ-. В результате произошедшей мутации в пятом триплете третий нуклеотид заменён на нуклеотид аденин (А). Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК по исходному фрагменту цепи ДНК и изменённому. Объясните, что произойдёт с фрагментом молекулы белка и его свойствами после возникшей мутации ДНК. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) последовательность нуклеотидов в и-РНК по исходному фрагменту ДНК: -АААУЦГАЦАГЦЦУУЦ-;
2) последовательность нуклеотидов в и-РНК по изменённому фрагменту цепи ДНК: -АААУЦГАЦАГЦЦУУУ-;
3) фрагмент молекулы белка и его свойства не изменятся, так как триплеты УУЦ и УУУ кодируют одну аминокислоту — ФЕН.
Вопрос: При трисомии Х-хромосомы проявляется кариотип женщины — 47, XXX. Каковы причины появления такого хромосомного набора у человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) у женщины при нарушении мейоза возникает нерасхождение хромосом;
2) формируются аномальные яйцеклетки, содержащие две Х-хромосомы вместо одной;
3) при оплодотворении гамета с аномальным набором хромосом (22 аутосомы + XX) сливается с нормальным сперматозоидом (22 аутосомы + X), в результате формируется зигота с таким набором хромосом: 22 пары аутосом + XXX.
Вопрос: Дан фрагмент молекулы ДНК (две цепи):
1-я цепь: ААТ-ТЦТ-ГЦА-ГГА-ЦЦГ-ГТА. 2-я цепь: ТТА-АГА-ЦГТ-ЦЦТ-ГГЦ-ЦАТ.
Определите аминокислотные составы белковых молекул, которые могут кодироваться этой ДНК. Одинаковые ли эти белки? Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) если и-РНК образуется по 1-й цепи, то она имеет состав (по принципу комплементарности): УУА-АГА-ЦГУ-ЦЦУ-ГГЦ-ЦАУ; состав белка: лей-арг-арг-про-гли-гис;
2) если и-РНК образуется по 2-й цепи, то она имеет состав (по принципу комплементарности): ААУ-УЦУ-ГЦА-ГТА-ЦЦГ-ГУА; состав белка: асн-сер-ала-гли-про-вал;
3) получившиеся белки имеют разный аминокислотный состав, следовательно, обладают разными свойствами и выполняют разные функции, так как свойства и функции белков определяются первичной структурой (последовательностью аминокислот).
Вопрос: Известно, что при дигибридном анализирующем скрещивании у потомков происходит расщепление по фенотипу в соотношении 1:1:1:1. Объясните, почему же в опытах, которые проводил Т. Морган, при скрещивании самки дрозофилы, имеющей серое тело и нормальные крылья (дигетерозиготная), с самцом, у которого чёрное тело и зачаточные крылья (рецессивные признаки), произошло расщепление по фенотипу в следующем соотношении: 41,5% дрозофил с серым телом и нормальными крыльями, 41,5% мух с чёрным телом и зачаточными крыльями, 8,5% — с серым телом и зачаточными крыльями и 8,5 % — с чёрным телом и нормальными крыльями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских форм и потомства. Обоснуйте результаты скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У человека ген дальнозоркости (А) доминантен по отношению к гену нормального зрения, а ген дальтонизма рецессивен (d) и сцеплен с Х-хромосомой. Дальнозоркая женщина, не страдающая дальтонизмом, отец которой был дальтоником, но хорошо видел вблизи, выходит замуж за мужчину с нормальным зрением и не страдающего цветовой слепотой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и возможного потомства, вероятность рождения в этой семье дальнозорких детей-дальтоников и их пол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У гороха посевного красная окраска венчика (А) доминирует над белой (а), а высокий рост (В) — над карликовым (b). При скрещивании растения с красными цветками и высоким ростом с растением, которое имеет белые цветки и карликовый рост, получили 51 растение с красными цветками и высоким ростом, 50 — с красными цветками и карликовым ростом, 48 — с белыми цветками и высоким ростом и 46 — с белыми цветками и карликовым ростом. Определите генотипы родительских растений и их потомков. Объясните появление различных фенотипических классов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Чёрное оперение у андалузских кур (А) неполно доминирует над белым, а курчавое оперение (В) неполно доминирует над гладким. Гены расположены в разных хромосомах. Определите тип скрещивания, генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства, полученного от голубой слабокурчавой курицы и чёрного гладкого петуха. Составьте схему решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У человека ген курчавых волос (А) не полностью доминирует над геном прямых волос, а оттопыренные уши (Ь) являются рецессивным признаком. Обе пары генов находятся в разных хромосомах. В семье, где родители имели нормальные уши и один курчавые волосы, а другой — прямые, родился ребёнок с оттопыренными ушами и волнистыми волосами. Их второй ребёнок имел нормальные уши. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, их родившихся детей и вероятность дальнейшего появления детей с оттопыренными ушами и волнистыми волосами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: К инвестиционным рискам относятся риски
(*ответ*) ликвидности
(*ответ*) системные
(*ответ*) кредитные
 инфляционные
 валютные
К непредвидимым рискам относятся риски, связанные с
(*ответ*) изменением условий кредитования
(*ответ*) изменением в политической обстановке
(*ответ*) изменением позиций партнеров
 потерей части материальных ресурсов вследствие хищений
 заключением контрактов с потребителями
К организационным факторам риска относятся
(*ответ*) управленческие риски
(*ответ*) кадровые риски
 процентные факторы риска
 криминальные факторы риска
К основным видам риска пассивных операций относится риск
(*ответ*) депозитный
 процентный
 кредитный
 портфельный
К основным причинам производственного риска относят(ит)ся
(*ответ*) рост фонда оплаты труда за счет превышения намеченной численности либо за счет выплат более высокого, чем запланировано, уровня заработной платы отдельным сотрудникам
 потери в результате низких технологических возможностей производства, что не позволяют освоить результаты новых разработок
 потери в результате возникновения при использовании новых технологий и продуктов побочных или отсроченных во времени проявления проблем
 потери в результате недостижения запланированных технических параметров в ходе конструкторских и технологических разработок
К политическим рискам относятся
(*ответ*) запрет или ограничение конверсии национальной валюты в валюту платежа
(*ответ*) невозможность осуществления хозяйственной деятельности вследствие военных действий
(*ответ*) введение отсрочки (моратория) на внешние платежи на определенный срок ввиду наступления чрезвычайных обстоятельств (забастовка, война)
 риски, связанные с перевозками грузов
К политическим рискам относятся риски
(*ответ*) национализации и экспроприации без адекватной компенсации
(*ответ*) разрыва контракта из-за действий властей страны, в которой находится компания-контрагент
(*ответ*) изменения в законодательстве, регулирующие предпринимательскую деятельность
(*ответ*) трансферта, связанные с возможными ограничениями на конвертирование местной валюты
 административные
К политическим факторам риска относятся
(*ответ*) невозможность осуществления хозяйственной деятельности
(*ответ*) риск потери контроля над фирмой
(*ответ*) риск изменения законодательства
 дефляционные факторы риска
 инфляционные факторы риска
К предвидимым рискам относятся риски, связанные с
(*ответ*) заключением контрактов с потребителями
(*ответ*) заключенными договорами на поставку сырья, материалов и комплектующих до завершения переговоров
 получением штрафов
 невыполнением работ к намеченному сроку
 потерей части материальных ресурсов вследствие хищений
К ресурсам внутри самого бизнеса относятся
(*ответ*) дивиденды и процентный доход от ценных бумаг
(*ответ*) наличность в кассе
(*ответ*) остаточная стоимость поврежденной собственности
 кредитные ресурсы
К рискам, обусловленным покупательной способностью денег, относятся риски
(*ответ*) инфляционные
 снижения доходности
 процентные
 упущенной выгоды
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: У кукурузы гены коричневой окраски (А) и гладкой формы (В) семян сцеплены друг с другом и находятся в одной хромосоме, а рецессивные гены белой окраски и морщинистой формы семян также сцеплены. При скрещивании двух растений — с коричневыми гладкими и белыми морщинистыми семенами — было получено 400 растений с коричневыми гладкими семенами и 398 растений с белыми морщинистыми семенами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских форм и потомства. Обоснуйте результаты скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У томатов красная окраска плодов доминирует над жёлтой, округлая форма — над грушевидной. При скрещивании томатов с красными округлыми плодами с растением, которое имеет красные грушевидные плоды, получили 43 растения с красными округлыми плодами, 38 — с красными грушевидными, 11 — с жёлтыми округлыми плодами и 13 — с жёлтыми грушевидными. Определите генотипы родительских форм и потомков. Как можно объяснить появление четырёх фенотипических классов? Составьте схему решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Используя рисунок, определите, какой признак — длинный или короткий стебель — у гороха доминирует; каковы генотипы родителей, генотипы и фенотипы гибридов F1 и F2. Составьте схему решения задачи и определите характер наследования этой пары признаков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У человека врождённая глухота наследуется как аутосомный рецессивный признак, а дальтонизм — сцепленно с полом (XD — нормальное цветовое зрение, Xd — дальтонизм). Определите генотипы родителей; возможные фенотипы, генотипы и пол детей от брака нормальной по обеим аллелям дигомози-готной женщины и мужчины-дальтоника с врождённой глухотой. Составьте схему решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: При скрещивании высокорослого растения томата с пурпурным стеблем с низкорослым растением, имеющим зелёный стебель, всё потомство оказалось высокорослым с пурпурными стеблями. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 получены высокорослые растения с пурпурными стеблями и низкорослые растения с зелёными стеблями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомков F1 и F2 Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните результаты анализирующего скрещивания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: От персидской кошки с шоколадной окраской шерсти и оранжевыми глазами и белого кота с медными глазами родились белые котята с оранжевыми глазами. При скрещивании между собой кошек с котами из F1  всегда получали котят белого цвета с оранжевыми глазами и шоколадных с медными глазами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2 Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните результаты скрещиваний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии

В задаче ошибка. Для того, чтобы получились котята с заданными признаками, необходимо, чтобы доминантные гены у гибридов первого поколения находились в цис-положении. А это противоречит условию задачи. Задача нерешаемая.
Вопрос: Тёмные волосы наследуются как аутосомный доминантный признак, короткие ресницы — как аутосомный рецессивный признак. Признаки находятся в разных парах хромосом. В семье, где родители имеют тёмные волосы и длинные ресницы, родилась светловолосая девочка с короткими ресницами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и родившейся дочери, вероятность рождения в этой семье детей, имеющих признаки родителей. Какой закон проявляется в данном случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У человека нормальный обмен веществ (А) доминирует над сахарным диабетом, дальнозоркость (В) — над нормальным зрением. Гены обоих признаков находятся в различных хромосомах. Мужчина с нормальным обменом веществ и зрением, мать которого была больна сахарным диабетом, женился на женщине с нормальным зрением, страдающей сахарным диабетом. Определите генотип родителей, генотипы и фенотипы потомков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Мужчина с IV группой крови, больной гемофилией, женился на здоровой женщине (все её предки здоровы) с I группой крови. У них родилась здоровая дочь со II группой крови. Определите генотипы родителей, генотип дочери и вероятность рождения больного гемофилией сына с IV группой крови от брака этой дочери со здоровым мужчиной с IV группой крови.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Тёмные волосы наследуются как аутосомный доминантный признак, прямые волосы — как аутосомный рецессивный признак. Признаки находятся в разных парах хромосом. Отец имеет тёмные прямые волосы, мать — светлые курчавые волосы. В семье двое детей: дочь со светлыми волнистыми волосами и сын с тёмными волнистыми волосами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и детей, вероятность рождения в этой семье детей, имеющих тёмные курчавые волосы. Объясните характер наследования признаков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: К системным рискам деятельности на рынке ценных бумаг относится риск
(*ответ*) законодательных изменений
 управленческий
 кредитный
 финансовый
К социально-экономическим факторам риска относятся
(*ответ*) валютные факторы риска
(*ответ*) процентные факторы риска
(*ответ*) налоговые факторы риска
 региональные налоговые риски
 риск изменения законодательства
К специализированным коммерческим банкам относятся банки
(*ответ*) инвестиционные
(*ответ*) инновационные
(*ответ*) ссудосберегательные
(*ответ*) ипотечные
 строительные
 промышленные
К техническим рискам относится вероятность
(*ответ*) потерь вследствие отрицательных результатов научно-исследовательских работ
 снижения цен, по которым планировалось реализовывать продукцию или услугу, в связи с ее недостаточным качеством
 увеличения расхода материальных затрат в результате перерасхода материалов
 снижения намеченных объемов производства и реализации продукции вследствие снижения производительности труда
К факторам риска, связанным с экономической деятельностью, относятся риски
(*ответ*) упущенной выгоды
(*ответ*) банкротства
 экологические
 отраслевые
К финансовым рискам относятся риски
(*ответ*) кредитный
(*ответ*) инвестиционный
(*ответ*) валютный
 отраслевой
К финансовым факторам риска относятся риски
(*ответ*) потери платежеспособности
(*ответ*) ликвидности
 безопасности
 информационные
Каждый раз принимают заранее неизвестное, но конкретное значение _ факторы риска
(*ответ*) случайные
Катастрофический риск – это
(*ответ*) риск, который характеризуется опасностью, угрозой потерь в размере, равном или превышающем все имущественное состояние предприятия
 угроза полной потери прибыли от реализации того или иного проекта или от предпринимательской деятельности в целом
 риск, связанный с возможностью потерь в размере полных издержек в результате осуществления данной предпринимательской деятельности
 риск, связанный с опасностью потерь в размере произведенных затрат на осуществление данного вида предпринимательской деятельности или отдельной сделки
Качественная оценка различных значений коэффициента вариации
 10-25% < умеренная колеблемость
 до 10% < слабая колеблемость
 свыше 25% < высокая колеблемость
Классификация активов по степени риска их ликвидности
 наиболее ликвидные активы < деньги на расчетном счете
 медленно реализуемые активы < дебиторская задолженность со сроком погашения более 12 месяцев
 быстро реализуемые активы < дебиторская задолженность со сроком погашения менее 12 месяцев
 трудно реализуемые активы < основные средства
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: У человека один из видов задержки умственного развития обусловлен рецессивным, сцепленным с Х-хромосомой геном, нормальная пигментация кожи доминирует над альбинизмом (аутосомный признак). В семье здоровых родителей родился сын-альбинос с задержкой умственного развития. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и сына-альбиноса с задержкой умственного развития, вероятность рождения дочери с такими же признаками. Объясните, какие законы имеют место в данном случае.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: При скрещивании растения кукурузы с матовыми нормальной формы листьями с растением, имеющим блестящие с надрезанным краем листья, всё потомство было единообразно и имело матовые нормальной формы листья. При скрещивании другой пары растений с такими же фенотипами в потомстве наблюдалось появление двух фенотипических групп растений: 50 % с матовыми нормальной формы листьями и 50 % с блестящими с надрезанным краем листьями. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родителей и гибридов в каждом случае. Объясните результаты этих скрещиваний. Как определяются в данном случае доминантные и рецессивные признаки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У человека ген, отвечающий за развитие носа с горбинкой (А), доминирует над геном, отвечающим за развитие прямого носа, а оттопыренные уши — рецессивный признак (b). Обе пары генов находятся в разных хромосомах. В семье, где родители имели нормальные уши и один из них имел прямой нос, а другой — с горбинкой, родился ребёнок с оттопыренными ушами и прямым носом. Их второй ребёнок имел нормальные уши и нос с горбинкой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, их родившихся детей и вероятность дальнейшего появления детей с оттопыренными ушами и прямым носом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: У дрозофилы рецессивный ген жёлтой окраски тела локализован в Х-хромосоме. Из потомства от скрещивания самца с серым телом и самки с жёлтым телом взяли самку, которую скрестили с самцом с серой окраской тела. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможного потомства, пол и вероятность появления потомков — носителей гена жёлтой окраски тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Группа крови и резус-фактор — аутосомные, не сцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена — 1°, 1А, 1В. Аллели 1А и 1В доминируют над аллелем 1° Первую группу (0) определяют рецессивные гены 1°, вторую группу (А) определяет доминантный аллель 1А, третью группу (В) — доминантный аллель 1В, а четвёртую (АВ) — оба ал-леля 1А1В. Положительный резус-фактор (Rh+) доминирует над отрицательным (rh). Женщина со второй резус-положительной кровью, имеющая сына с первой резус-отрицательной кровью, подала заявление в суд на мужчину с третьей резус-положительной кровью для установления отцовства. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и ребёнка. Может ли этот мужчина быть отцом ребёнка? Объясните механизм (характер) наследования группы крови и резус-фактора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: При скрещивании бабочек-парусников с окрашенными крыльями, имеющими выступ, с бабочками с неокрашенными без выступа крыльями получено потомство: 50% —с окрашенными крыльями, имеющими выступ, и 50% — с неокрашенными без выступа крыльями. При дальнейшем анализирующем скрещивании бабочек из F1 с разными фенотипами получили следующие результаты: в 1-м случае наблюдалось расщепление  1:1; во 2-м случае все потомки были с неокрашенными без выступа крыльями. Составьте схемы всех скрещиваний. Определите генотипы родителей, потомков во всех случаях. Объясните результаты скрещиваний. Как определяются доминантные признаки в приведённых случаях? Какой закон проявляется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: В семье, где родители имеют прямой разрез глаз и нормальное состояние мышц, родился сын с косым разрезом глаз и миопатией Дюшенна. Гены прямого (В) и косого (b) разреза глаз — аутосомные, а нормального состояния мышц (А) и миопатии Дюшенна (а) локализованы в Х-хромосоме. Определите генотипы родителей, сына с косым разрезом глаз и дефектом развития мышечной системы, пол и вероятность рождения детей — носителей генов косого разреза глаз и миопатии Дюшенна. Составьте схему решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии
Вопрос: Единственный ребёнок кареглазых праворуких родителей имеет голубые глаза и является левшой (карий цвет глаз и праворукость — доминантные аутосомные признаки). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотип ребёнка и фенотипы возможных потомков. Какой закон проявляется в данном случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по биологии