nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Провод длиной 600 м разделили на 3 равные части. Сколько метров составляет каждая часть провода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
600/ 3 = 200 метров
Вопрос: Скорый поезд проехал 800 км, а товарный — в 2 раза меньше. Сколько километров проехал товарный поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
800 / 2 = 400 км
Вопрос: В лесополосе росло 427 деревьев, в том числе 118 лип, сосен на 34 больше, чем лип, а остальные клёны. Сколько было клёнов? Дополни схему и реши задачу
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Раскрась вазы в 4 цвета так, чтобы среди них не было одинаковых и не располагались рядом розовая и жёлтая полоски, а также синяя и зелёная.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Масса хомяка 400 г, а масса мышки в 2 раза меньше. Найди массу мышки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
400 / 2 = 200 гр
Вопрос: Мама купила 2 пачки сливочного масла, по 200 г каждая, и 300 г сыра. Найди массу всей покупки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Туалетный набор состоял из шампуня, зубной пасты и мыла. Масса шампуня 400 г, масса мыла в 4 раза меньше массы шампуня, а масса зубной пасты на 275 г меньше массы шампуня. Найди массу всего набора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй название старинной русской меры массы, которая составляла чуть больше 4 г. Для этого выполни вычисления и запиши в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Во сколько раз площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 6 см больше площади квадрата со стороной 4 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
260 см =   дм 900 дм =   м
700 см = дм 850 дм =  м
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Для приготовления обеда взяли 3 стакана риса, по 230 г в каждом, и 4 стакана пшеничной муки, по 160 г в каждом. Заполни пропуски в таблице и ответь на вопросы
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: За 8 ч поезд прошёл 320 км, проходя каждый час одинаковое расстояние. За сколько часов поезд пройдёт 240 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В магазин привезли 4 ящика печенья, по 15 кг в каждом, и 6 ящиков конфет, по 15 кг в каждом. Сколько килограммов печенья и конфет привезли в магазин? Реши задачу двумя способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Соедини каждую лампу с розеткой так, чтобы значение выражения на лампе совпадало с номером розетки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На зиму кроликам заготовили 836 кг моркови. В конце зимы моркови осталось 247 кг. На сколько больше килограммов моркови кролики съели, чем осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй название древнеримской меры вместимости, которая составляла примерно 26 л. Для этого выполни вычисления и запиши в таблицу под значениями выражений соответствующие буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: По данным точкам начерти незамкнутую ломаную ABCDEFKL. Выполни измерения и найди длину этой ломаной.
Проведи луч с вершиной в точке А так, чтобы при пересечении им ломаной получилось только 3 четырёхугольника. Обозначь полученные точки пересечения буквами. Запиши названия четырёхугольников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На 2 детские пижамы пошло 5 м 20 см ткани. Сколько ткани потребуется, чтобы сшить 3 такие пижамы? Реши задачу двумя способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Закончи заполнение квадрата буквами Ч, И, С, Л, О так, чтобы в каждом столбце и в каждой строке присутствовали все эти буквы по одному разу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: К основным характеристикам предпринимательской деятельности относятся 
 (*ответ*) самостоятельность 
 (*ответ*) ответственность за результаты деятельности
 (*ответ*) нацеленность на систематическое извлечение прибыли 
 необходимость подтверждения законности осуществляемой деятельности 
К подзаконным актам относятся 
 (*ответ*) указы и распоряжения Президента РФ
 (*ответ*) постановления Правительства РФ
 (*ответ*) нормативные акты федеральных органов власти 
 регламенты палат Федерального собрания 
К признакам юридического лица относятся 
 (*ответ*) наличие обособленного имущества 
 (*ответ*) ответственность обособленным имуществом по обязательствам 
 (*ответ*) приобретение от своего имени гражданских прав, способность нести обязанности
 (*ответ*) возможность выступать с суде истцом и ответчиком
 приобретение правоспособности и дееспособности происходит не одновременно 
Критерии, по которым производится оценка предприятия для перевода его на упрощенную систему налогообложения, - это
 (*ответ*) средняя численность работников 
 (*ответ*) цели деятельности 
 (*ответ*) величина среднегодовой выручки 
 вклад предприятия в ВНП
Лицензированию подлежат следующие виды деятельности в соответствии с ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» 
 (*ответ*) производство взрывчатых материалов промышленного назначения
 (*ответ*) фармацевтическая деятельность
 (*ответ*) геодезическая деятельность
 (*ответ*) деятельность по эксплуатации газовых сетей
 нотариальная деятельность
Лишены права перехода на упрощенную систему налогообложения следующие предприятия 
 (*ответ*) производящие подакцизную продукцию 
 (*ответ*) кредитные организации
 (*ответ*) страховщики
 (*ответ*) инвестиционные фонды 
 (*ответ*) предприятия игрового и развлекательного бизнеса
 численность работников которых менее 15 человек 
Минимальное число членов производственного кооператива 
 (*ответ*) 5
 10
 15
 2
На поддержку субъектов малого предпринимательства выделяются средства из 
 (*ответ*) федерального бюджета 
 (*ответ*) фондов поддержки малого предпринимательства (некоммерческие организации)
 (*ответ*) региональных бюджетов 
 (*ответ*) местных бюджетов
 внебюджетных фондов (например, обязательного медицинского страхования, Пенсионного фонда) 
Наемный работник осуществляет трудовую деятельность на основании
 (*ответ*) трудового договора 
 договора подряда 
 авторского договора 
 договора на оказание консультативных услуг
Налоговый период для единого налога на вмененный доход 
 (*ответ*) квартал 
 месяц 
 год 
 шесть месяцев
Недопустимость определенных действий устанавливает _ 
 (*ответ*) запрещающая 
 регулятивная 
 правоохранительная 
 обязывающая
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены
пользуемся)
Вопрос: На одном прямолинейном участке шоссе расположены в ряд четыре посёлка: А, В, С и D. От посёлка А до посёлка В 36 км, от В до С в 2 раза больше, чем от А до В, а от С до D в 2 раза больше, чем от В до С. Укажи на схеме, где расположены посёлки С и D. Найди расстояния ВС и CD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Длина актового зала 35 м, а ширина 9 м. Найди площадь актового зала.
Категория: школьный раздел
Ответы:
35* 9  = 315 м2
Вопрос: Выполни вычисления. Прочитай известное изречение итальянского учёного Галилео Галилея, записав в таблицы под значениями выражений соответствующие части слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Догадайся, как связаны числа в прямоугольнике и в кругах. Заполни пропуски числами по этому правилу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В первой библиотеке записано 639 абонентов, во второй — в 3 раза меньше, чем в первой, а в третьей — на 450 абонентов меньше, чем в первой и во второй библиотеках вместе. Сколько абонентов записано в третьей библиотеке? Реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполни вычисления. Расшифруй название старинной меры массы, равной примерно 8 кг, записав значения выражений в порядке уменьшения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Продолжай раскрашивать мозаику тремя цветами так, чтобы соседние участки с общей стороной были разных цветов
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Заполни   пропуски такими числами, чтобы получились верные] записи.
68 см =     дм см                125 см = 
55 см =     дм см               343 см =
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Задумано трёхзначное число, у которого с любым из чисел 543, 142 и 562 совпадает один из разрядов, а два других не] совпадают. Какое число задумано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - число 316
Вопрос: Мебельная фирма за месяц продала 197 диванов, шкафов на 112 больше, а кресел столько, сколько диванов и шкафов вместе. Сколько кресел продала мебельная фирма? Реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расставь в кружках числа от 1 до 11 так, чтобы сумма трёх чисел на каждом из десяти отрезков была одной и той же и равнялась 18.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Измерь длины сторон каждого прямоугольника. Вычисли их площади и периметры. Запиши обозначение прямоугольника, у которого площадь больше:  , периметр больше:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполни вычисления. Прочитай изречение известного русского \ учёного-математика Н. Е. Жуковского, записав в таблицы под| значениями выражений соответствующие буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Для пошива двух одинаковых комбинезонов требуется 6 м ткани. Сколько метров такой ткани понадобится, чтобы сшить 8 таких комбинезонов? Реши задачу двумя способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расположи числа в порядке возрастания: 7, 15, 3, 80, 65, 11, 97, 6.
Из самого большого числа в этом ряду вычти самое маленькое
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Вырази в часах и минутах.
70 мин = 62 мин =
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполни действия.
8 дм б см — 21 см = 1 дм 3 см + 72 см =
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В коробке 36 цветных карандашей, а простых — на 8 карандашей меньше. Сколько всего карандашей в коробке? Заполни пропуски и реши задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй фамилию русского художника, записав значения выражений в порядке увеличения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На рисунке даны 6 фигур, но только из пяти можно составить квадрат. Обведи их одним цветом. Зачеркни лишнюю фигуру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй записи. Зачеркни лишнее слово. 
МУСАМ                ЧУЛ               СЛЮП                СОЛЧИ                 ОДАВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
1 ч 30 мин =          мин                  80 мин = ч           мин
1 ч 6 мин =          мин                    67 мин = ч мин
1 ч 12 мин =          мин                  75 мин = ч          мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Граница между владениями королей Ричарда и Людовика проходит по реке. На обрывке карты показано расположение замка короля Людовика, мельницы, деревни и участка реки. Кому из королей принадлежит деревня, а кому — мельница?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На школьной викторине было задано 10 вопросов. За   каждый правильный ответ ставилось 2 балла, а за      каждый неправильный вычитался 1 балл. Сколько правильных   ответов дал ученик, набравший 14 баллов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 правильных ответов
Вопрос: Расположи числа в порядке убывания: 25, 4, 58, 0, 61, 32, 84.
Найди разность четвёртого и пятого чисел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Составь по два произведения и по два частных для каждого прямоугольника. Выполни вычисления
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Заполни пропуски такими числами и арифметическими знаками, чтобы значения получившихся выражений были равны числу 45.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Разгадай закономерность, по которой записаны числа в ряду. Запиши пропущенные числа.
74, 63, 68, 57, 62,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 74, 63, 68, 57, 62, _51 56 45_
Вопрос: Дачники собрали 45 кг малины, крыжовника — на 18 кг меньше, чем малины, а смородины столько, сколько малины и крыжовника вместе. Сколько килограммов смородины собрали дачники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Ответственность учредителей по обязательствам хозяйственного общества 
 (*ответ*) равна кратному размеру к стоимости вклада определенного учредителя 
 относится ко всему имуществу учредителя 
 установлена фиксированной суммой для всех учредителей независимости от размера вклада 
 они несут ответственность только в объеме уже вложенного имущества
Официальный документ, подтверждающий право индивидуального предпринимателя или коммерческой организации на применение упрощенной системы налогообложения, − это
 (*ответ*) патент
 свидетельство 
 выписка 
 сертификат 
Переход прав и обязанностей в порядке правопреемства от одной коммерческой организации к другой возможен при следующих вариантах реорганизации 
 (*ответ*) слиянии
 (*ответ*) разделении
 (*ответ*) выделении 
 (*ответ*) присоединении 
 ликвидации
По существу содержания нормы права бывают следующих видов 
 (*ответ*) запрещающие 
 (*ответ*) управомочивающие 
 (*ответ*) обязывающие 
 (*ответ*) правоохранительные 
 (*ответ*) регулятивные 
 правозащитные
Под субъектами малого предпринимательства понимаются коммерческие организации, в уставном капитале которых доля участия Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, общественных и религиозных организаций, благотворительных и иных фондов, а также доля, принадлежащая одному или нескольким юридическим лицам, не являющимся субъектами малого предпринимательства, не превышает _ процентов
 (*ответ*) 25
 15
 20
 30
 10
Под упрощенной системой налогообложения, учета и отчетности в РФ понимается 
 (*ответ*) замена совокупности установленных законодательством РФ налогов и сборов единым налогом на совокупный доход или валовую выручку 
 снижение ставок налога для субъектов малого бизнеса 
 не распространение определенных видов налогов на субъектов малого бизнеса
 освобождение от уплаты НДС 
Показатели, используемые в мировой практике для определения предприятия субъектом малого бизнеса, − это
 (*ответ*) величина активов предприятия 
 (*ответ*) численность работников предприятия 
 (*ответ*) годовой товарооборот
 вклад в ВНП страны
Полная дееспособность физического лица возникает с 
 (*ответ*) 18-ти лет
 16-ти лет
 момента рождения 
 14-ти лет 
Понятие обычая делового оборота установлено в 
 (*ответ*) ст. 5 ГК РФ 
 ст. 34 Конституции РФ 
 ст. 1 ФЗ «О государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации» 
 ст. 19 ГК РФ
Правила поведения субъектов хозяйственной деятельности, которые сложились в многолетней практике, – это 
 (*ответ*) обычаи делового оборота 
 законы
 указы
 постановления
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены
пользуемся)
Вопрос: В первой деревне 30 домов, во второй — в 2 раза больше, чем в первой, а в третьей — на 16 домов меньше, чем во второй. Сколько домов в третьей деревне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Найди длину ломаной MNPKL. Вырази ответ в дециметрах и сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Покажи, как разрезать прямоугольник ABCD на уголки. Сколько уголков получится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В школьном концерте участвовали 35 учащихся. Из них 14 танцоров, 7 чтецов, а остальные певцы. Сколько певцов участвовало в этом концерте? Реши задачу выражением тремя способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Прочитай правило. Из слов, записанных под правилом, выбери нужное и подчеркни его.
а) Если к разности прибавить вычитаемое, то получится
слагаемое
уменьшаемое
сумма
б) Если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое ... .
слагаемое
вычитаемое
уменьшаемое
в) Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится
слагаемое
сумма
вычитаемое
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Поверхность площадью 2 м2 покрыли слоем золота толщиной 20 мкм. Какова масса использованного золота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Дано:
S = 2 м2
h = 20 мкм = 0.02 мм = 0.002 см = 0.00002 м
p = 19300 кг/м3
Найти:
m - ?
Решение:
V = S*h; m = p*V;
V = 2 м2 * 0.00002 м = 0.00004 м3
m = 19300 кг/м3 * 0.00004 м3 = 0.772 кг = 772 г
Ответ: 0.772 кг
Вопрос: В 3 «А» классе 23 ученика, а в 3 «Б» классе на 3 ученика больше. Сколько всего учеников в 3 «А» и 3 «Б» классах? Заполни пропуск и реши задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй математический термин, обозначающий отрезок прямой, соединяющий две вершины многоугольника, не лежащие на одной стороне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из квадратов складывают фигуры, как показано на рисунке. Для фигуры, состоящей из двух рядов, понадобилось 4 квадрата, из трёх рядов — 9 квадратов, из четырёх рядов — 16 квадратов (см. рис.). Сколько потребуется квадратов, чтобы сложить фигуру, состоящую из пяти рядов? Запиши полученное число. Нарисуй эту фигуру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сравни.
36 л 43 л             2 м 2 дм
25 кг 20 кг           1ч 60 мин
80 см 9 дм
1 ч 7 мин 50 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Шоколадка стоит 25 р., торт на 65 р. дороже, чем шоколадка, а булка в 9 раз дешевле, чем торт. Сколько стоит торт и сколько стоит булка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В четырёхугольнике ABCD диагональ АС выделена красным цветом. Проведи диагональ BD. Измерь в сантиметрах длины диагоналей этого четырёхугольника и запиши полученные результаты
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Мальчик пронумеровал 20 рисунков в альбоме числами от 1 до 20. Попробуй подсчитать, сколько всего цифр при этом написал мальчик.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего __31__ цифр
Вопрос: Поставь в каждый кружок знак «•>> или «:», чтобы получились верные записи.
8 2 4 = 4                         18 3 2 =3
б 3 7 = 14                       10 4 2 =20
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из одинаковых кругов составляют узор, как показано на рисунке. Первая фигура состоит из трёх кругов, вторая — из шести, третья — из десяти (см. рис.). Из скольких кругов составлена шестая фигура? Нарисуй её.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В мешке было 50 кг картофеля. Для приготовления обеда каждый день брали по 2 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля осталось в мешке через неделю?
Реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Заполни пропуски. Для каждого числа в кабине запиши на колёсах соседние круглые числа. Раскрась красным карандашом колесо с ближайшим круглым числом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Прочитай название государства Южной Америки, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Вырази результаты вычислений в дециметрах и сантиметрах.
42 см — 3 дм = дм см           7 дм 1 см — 9 см = дм см
6 дм — 23 см = дм см           1 дм 8 см + 36 см = дм
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Предельная численность работников малых предприятий в странах Европейского союза 
 (*ответ*) 50
 100
 500
 10
Предельная численность работников малых предприятий в США 
 (*ответ*) 500
 100
 10
 50
 200
Предусматривает необходимость исполнения четко сформулированного требования норма
 (*ответ*) обязывающая 
 запрещающая 
 регулятивная 
 правоохранительная 
 управомочивающая 
Прекращение деятельности индивидуального предпринимателя возможно 
 (*ответ*) по решению суда 
 (*ответ*) по заявлению самого предпринимателя об аннулировании свидетельства о регистрации 
 в административном порядке исполнительными органами власти 
 по решению Федеральной антимонопольной службы ФАС
Прекращение деятельности индивидуального предпринимателя, если он будет неспособным выполнять свои обязательства перед контрагентами, производится 
 (*ответ*) судом 
 налоговыми органами 
 арбитражным управляющим 
 внешним управляющим
При любых обстоятельствах не может быть зарегистрировано в статусе субъекта малого предпринимательства 
 (*ответ*) унитарное предприятие 
 хозяйственное товарищество 
 хозяйственное общество 
 производственный кооператив 
При отнесении к субъекту малого предпринимательства коммерческой организации в среднюю численность работников включены работники
 (*ответ*) всех подразделений, филиалов и представительств, а также работающие по договорам и по совместительству 
 организации, не включая работников представительств и филиалов 
 всех подразделений, а также филиалов и представительств 
 осуществляющие административно-управляющую работу или (деятельность)
При присоединении к юридическому лицу другого юридического лица реорганизация первого из них считается состоявшейся после 
 (*ответ*) внесения в Единый государственный реестр записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица 
 принятия такого решения учредителями 
 регистрации соответствующего договора в налоговых органах 
 подписания Устава новой организации 
Признаки, по которым проводится различие между организационно-правовыми формами коммерческих организаций, - это 
 (*ответ*) состав субъектов, которые могут выступать учредителями 
 (*ответ*) порядок несения ответственности учредителями по обязательствам созданной ими коммерческой организации 
 (*ответ*) степень участия учредителей в хозяйственной деятельности организации
 формирование уставного (или долевого) капитала
Принципиальной основой определения организации субъектом малого бизнеса признается 
 (*ответ*) численность работников 
 величина собственных капиталовложений предприятия или вся совокупность активов 
 годовой товарооборот 
 объем отчислений предприятия в бюджет государства и внебюджетные фонды
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены
пользуемся)
Вопрос: Покажи,     как    разрезать    прямоугольник    KLMN     на    уголки. Сколько таких уголков  получится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: У сестры было 32 р., а у её брата — на 16 р. больше. На эти деньги они купили 2 коробки пластилина. Сколько стоит одна коробка?
Реши задачу выражением
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Как рассадить 45 кроликов в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное количество кроликов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Для каждого числа, записанного в треугольнике, найди соседние круглые числа и запиши их в соответствующих кругах
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В саду было 3 ряда по 6 вишен, а яблонь на 15 деревьев больше. Сколько всего яблонь и вишен было в саду?
Реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среди данных чисел найди такие, у которых число десятков на 3 больше числа единиц. Подчеркни эти числа.
31 42 74 85 47 52 30 58 36 63
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Какое время показывают часы? Запиши.
Как будут расположены стрелки этих часов через 15 мин? Нарисуй. Заполни пропуски.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Прочитай пословицу, записав в таблицы под значениями выражений соответствующие части слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Одна лошадь в день съедает 5 кг овса. Сколько надо дать овса трём таким лошадям за 4 дня? Реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй фамилию великого русского математика, записав значения выражений в порядке увеличения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Принципы, лежащие в основе правового регулирования предпринимательской деятельности, - это
 (*ответ*) создание равных условий субъектам вне зависимости от формы собственности на используемое имущество 
 (*ответ*) заявительный характер вступления в предпринимательскую деятельность или внесения в нее изменений 
 (*ответ*) возможность осуществления деятельности в любой сфере народного хозяйства с учетом предусмотренных законодательством ограничений
 планирование развития субъектов малого предпринимательства 
Приоритетная роль рыночных отношений в развитии экономики основана на следующих принципах 
 (*ответ*) свободное волеизъявление субъектов при осуществлении ими предпринимательской деятельности 
 (*ответ*) обеспечение свободы волеизъявления субъектов правовыми мерами защиты 
 (*ответ*) свобода принятия решений в предпринимательской деятельности ограничена свободой других субъектов предпринимательской деятельности 
 планирование развития ведущих отраслей промышленности
Причины достаточно быстрого на современном этапе развития деловых интересов людей 
 (*ответ*) быстрое прогрессивное развитие коммуникативных функций общества 
 (*ответ*) высокая производительность труда, характеризующаяся созданием больших объемов продукции для рыночного обмена
 (*ответ*) переход от плановой к рыночной экономике
 желание населения повысить свой уровень благосостояния 
Прохождение процедуры официального признания права субъекта на ведение определенного вида деятельности – это 
 (*ответ*) лицензирование 
 сертификация 
 нотариальное удостоверение 
 регламентация
Разность между величиной валовой выручки и совокупностью ряда затрат, обеспечивающих осуществление хозяйственной деятельности, – это 
 (*ответ*) совокупный доход 
 чистая прибыль 
 валовая выручка
 амортизационные затраты 
Рассмотрение документов, предъявленных на регистрацию юридического лица, рассматриваются в срок не более _ дней 
 (*ответ*) пяти
 десяти 
 двух
 пятнадцати
 трех
Реализацию определенного права субъекту обеспечивает норма
 (*ответ*) управомочивающая 
 запрещающая 
 регулятивная 
 правоохранительная 
 обязывающая 
Регистрацию юридических лиц в соответствии с действующим законодательством осуществляют 
 (*ответ*) налоговые органы 
 органы юстиции
 органы прокуратуры
 специальные регистрационные палаты министерства юстиции 
Регистрация коммерческих организаций возможна в следующих организационно-правовых формах 
 (*ответ*) хозяйственные товарищества 
 (*ответ*) производственные кооперативы 
 (*ответ*) хозяйственные общества 
 (*ответ*) унитарные предприятия
 фонды 
Решение суда о ликвидации коммерческой организации возможно на основании 
 (*ответ*) осуществления деятельности организации без необходимого лицензирования 
 (*ответ*) осуществления запрещенной законом деятельности коммерческой организацией 
 (*ответ*) истечения срока, на которое юридическое лицо было создано 
 неспособности коммерческой организации выполнять свои обязательства перед контрагентами
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены
пользуемся)
Вопрос: Измерь длину отрезка АВ. На луче АВ отметь точку К так, чтобы отрезок ВК был в 3 раза больше отрезка АВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: За 3 лимона заплатили 12 р., а за 1 ананас — 50 р. На сколько ананас дороже лимона?
Реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Вырази результат вычислений в часах и минутах.
72 мин — 8 мин = ч мин                56 мин + 34 мин
90 мин — 23 мин= ч мин               19 мин + 65 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: На каждом циферблате дорисуй ещё одну стрелку так, чтобы часы показывали указанное ниже время.
Как были расположены стрелки этих часов 40 мин назад? Нарисуй. Заполни пропуски.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй записи. Зачеркни лишнее слово. ВОЛИГА              ЦИНАСИ                 ЙПГУАПО
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Запиши числа от 25 до 36.
Подчеркни среди них числа, произведение цифр которых больше 15. Обведи круглые числа. Зачеркни числа, у которых число единиц на 3 больше числа десятков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В школьном зале поставили дополнительно б рядов стульев, по 10 стульев в каждом ряду. Достаточно ли этих стульев для того, чтобы посадить учеников 1 «А» и 1 «Б» классов, если в одном из них 25 учеников, а в другом — 27 учеников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Из чисел от 1 до 10 выбрали 6 чисел. Обязательно ли среди них найдутся 2 числа, отличающиеся друг от друга на 1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да, обязательно
Вопрос: Бабушка нашла 7 грибов, внук — на 6 грибов больше, а дочь нашла в 3 раза больше грибов, чем бабушка и внук вместе. Сколько грибов нашла дочь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: К каждому костюму пришивали по 8 пуговиц, а к каждому платью — по 3 пуговицы. Сколько понадобилось пуговиц, чтобы сшить 2 костюма и 4 платья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 55. Персональную ответственность за состояние защиты населения рабочего поселка
несет:
a) начальник отдела милиции района, куда входит территориально рабочий поселок
b) глава районной администрации, куда входит территориально рабочий поселок
c) глава поселковой администрации (*ответ к тесту*) 
d) начальник отдела милиции поселка
1. Опасные изменения состояния суши, воздушной среды, гидросферы и биосферы по сфере возникновения относятся к:
техногенным ЧС
природным ЧС
экологическим ЧС (*ответ к тесту*) 
социальным ЧС
нет верного ответа
2. РСЧС состоит из:
республиканских и областных подсистем
региональных и местных подсистем
краевых и областных подсистем
территориальных и функциональных подсистем (*ответ к тесту*) 
все ответы верны
3. К угрозам государственной безопасности относятся:
угроза американо-иракского конфликта
угроза распространения СПИДа
угроза подъема уровня Мирового океана
угроза терроризма (*ответ к тесту*) 
4. К местной относится ЧС, в результате которой пострадало свыше __ человек, при условии, что зона ЧС не выходит за пределы населенного пункта, города, района:
20, но не более 90 человек
15, но не более 70 человек
30, но не более 100 человек
10, но не более 50 человек (*ответ к тесту*) 
нет верного ответа
5. Заблаговременный вывоз или вывод населения из зоны чрезвычайной ситуации это:
принцип защиты населения
основной способ защиты населения (*ответ к тесту*) 
защитное мероприятие
средство защиты населения
все ответы верны
6. К региональной относится ЧС, в результате которой пострадало свыше _________ при условии, что зона ЧС охватывает территорию двух субъектов РФ:
100, но не более 500 человек
50, но не более 500 человек (*ответ к тесту*) 
10, но не более 50 человек
10 человек
нет верного ответа
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Сравни.
1 ч 20 мин — 30 мин   50 мин      67 мин —1ч  10 мин 1 ч 15 мин+15 мин   90 мин      11 мин + 50 мин  1 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Помоги Ивану-царевичу найти Царевну-лягушку. Нарисуй дорожку красным карандашом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Построй прямоугольник ABCD по двум его вершинам А и С. Вычисли периметр этого прямоугольника в сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Во время циркового выступления голуби садились на обруч друг за другом так, чтобы значение предыдущего выражения было первым числом в следующем. Покажи линиями, в каком порядке голуби садились на обруч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Измерь длины сторон каждого многоугольника. Заполни пропуски. Вычисли периметры многоугольников. Обозначь вершины многоугольников буквами. Запиши в ответе обозначение многоугольника, у которого периметр больше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: У мальчика было 100 р. Он купил 2 пачки сливочного масла, по 30 р. каждая, и один пакет кефира за 29 р. Сколько денег осталось у мальчика? Реши задачу двумя способами
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике

Первый способ первое действие 30 х 2 = 60 руб второе действие 60 + 29 = 89 руб третье действие 100 - 89 руб равно 11 руб второй способ первое действие 100 - 29 = 71 руб второе действие 71 - 30 равно 41 третье действие 41 - 30 будет 11 в ответе пишем 11

1 способ:
1) 30*2=60(руб.)—стоимость всех пачек сливочного масла.
2)60+29=89(руб.)—стоит покупка.
3)100-89=11(руб.)—осталось у мальчика.
100-(30*2+29)=11(руб.) 
Ответ: 11 рублей.

2 способ:
1) 100-30=70 (руб.)—осталось у мальчика после покупки одной пачки сливочного масла.
2) 70-30=40(руб.)—осталось у мальчика после покупки двух пачек масла.
3) 40-29=11(руб.) — осталось у мальчика.
100-30*2-29=11(руб.)
Ответ: 11 рублей.
Вопрос: Найди массу одного арбуза. (Все арбузы на чашах весов имеют одинаковую массу.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Бабушке 60 лет, мама в 2 раза моложе бабушки, а внук на 23 года моложе мамы. Сколько лет внуку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расставь скобки так, чтобы получились верные записи.
3 + 9:3-2 = 2              2*8-5 + 6 = 5              6 + 4*3-3 = 6
3 + 9:3-2=12             2*8-5 + 6=12             6 + 4*3-3 = 27
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среди данных чисел найди чётные и обведи каждое из них кружком.
3 16 20 47 28 5 39 14 50 93 61 100
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среди чисел от 28 до 40 найди все нечётные и запиши их по порядку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Проверь, являются ли данные примеры круговыми. Если да, то соедини их линиями так, чтобы ответ предыдущего примера был первым числом в следующем примере.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике

решение к заданию по математике
Вопрос: Для ремонта класса купили 5 банок коричневой краски, по 3 кг каждая, и 7 банок зелёной краски, по 2 кг каждая. Сколько всего килограммов коричневой и зелёной краски купили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рассмотри внимательно весы на рисунке слева и выясни, сколько помидоров нужно положить на свободную чашу весов на рисунке справа. Нарисуй эти помидоры. (Все помидоры на весах одинаковые, все огурцы тоже.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Нарисуй на циферблатах часов стрелки так, чтобы они показывали:
1) б ч 15 мин               2) 1 ч 50 мин               3) 8 ч 25 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполни вычисления. Заполни пропуски полученными результатами. Закрась круги с чётными числами синим карандашом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Запиши число, которое:
1)   в 6 раз больше числа 3.
2)   на 5 меньше числа 15.
3)   в 8 раз меньше числа 16.
4)   в 10 раз меньше числа 70.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Мама купила 3 м белой тесьмы, по 6 р. за метр, и 2 м красной тесьмы, по 8 р. за метр. Сколько стоит вся покупка? Реши задачу выражением
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Разрежь на указанные фигурки данный прямоугольник ABCD. Сколько таких фигурок получилось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Вырази в   метрах и дециметрах.
25 дм =        м дм
17 дм =        м дм
94 дм =        м дм
83 дм — 5 м = м дм 26 дм + 7 дм = м дм 60 дм — 2 м 3 дм = м дм
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Ставка единого налога в настоящее время, от вмененного дохода,_% 
 (*ответ*) 15
 20
 10
 25
Ставка единого налога от совокупного дохода равна _процентов
 (*ответ*) 10
 3,33
 5
 15
 3
Ставка единого налога от суммы валовой выручки _процентов
 (*ответ*) 3,33
 3
 8
 10
Статья _ Конституции РФ определяет право на свободное использование субъектом своих способностей и имущества в интересах осуществления предпринимательской деятельности 
 (*ответ*) 34
 1
 8
 81
 97
Статья Гражданского кодекса РФ, устанавливающая пределы осуществления гражданских прав, - это 
 (*ответ*) 10
 21
 11
 15
 26
Субъектами малого предпринимательства могут быть 
 (*ответ*) и индивидуальные предприниматели, и коммерческие организации 
 только индивидуальные предприниматели 
 только коммерческие юридические лица, соответствующие критериям установленным законом 
 только физические лица
Сумма выручки от реализации продукции предпринимателя, цены продажи реализованного за период имущества и внереализационных доходов – это 
 (*ответ*) валовая выручка
 совокупный доход 
 чистая прибыль 
 выручка от продажи валового продукта
Сумма единого налога, уплачиваемая коммерческими организациями, распределяется следующим образом меду федеральным бюджетом, бюджетами субъектов РФ и местными бюджетами 
 (*ответ*) федеральный бюджет − 30 % общей суммы, в бюджеты субъектов РФ и местные бюджеты – 70 %
 федеральный бюджет − 50 % общей суммы, в бюджеты субъектов РФ и местные бюджеты – 50 %
 федеральный бюджет − 70 % общей суммы, в бюджеты субъектов РФ и местные бюджеты – 30 %
 федеральный бюджет − 20 % общей суммы, в бюджеты субъектов РФ и местные бюджеты – 80 %
Существенные изменения в системе стандартизации в РФ связаны с 
 (*ответ*) принятием ФЗ «О техническом регулировании» от 27.12.02 г.
 (*ответ*) прекращением действия ФЗ «О стандартизации» от 25.06.93 г. и ФЗ «О сертификации продукции и услуг» от 25.06.93 г. 
 внесением существенных изменений в ФЗ «О стандартизации» от 25.06.93 г.
 внесением существенных изменений в часть вторую Гражданского кодекса РФ
Теорию фикции юридического лица, из которой вытекает необходимость разрешительного порядка создания юридических лиц, основал ученый 
 (*ответ*) Ф. Савиньи 
 О. Гирке 
 Г. Гроций 
 Р. Иеринг 
Товарищи в полном товариществе и полные товарищи в товариществе на вере несут _ по обязательствам товарищества 
 (*ответ*) солидарно субсидиарную ответственность 
 только солидарную ответственность 
 только субсидиарную ответственность
 не несут ответственности вообще, ее несет товарищество в целом
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены
пользуемся)
Вопрос: Прочитай по ломаной линии, проходящей вдоль клеток, русскую пословицу. При этом линия не должна пересекаться сама с собой и заходить дважды в какую-либо клетку. Запиши эту пословицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Среди чисел от 26 до 40 найди все нечётные числа и запиши их по порядку. Подчеркни среди них те числа, сумма цифр которых равна 9.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Прочитай название одного из созвездий, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Каким из данных фигур принадлежит точка А?
Запиши их названия и обозначения и покажи это на чертеже
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В первый день собрали 13 кг огурцов, а во второй — 8 кг огурцов. Собранные огурцы разложили в банки, по 3 кг в каждую. Сколько для этого понадобилось банок? Реши задачу выражением
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В детском саду имеется 20 велосипедов — трёхколёсных и двухколёсных. У всех велосипедов 55 колёс. Сколько двухколёсных велосипедов в детском саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В корзине было 24 яблока, а груш в 3 раза меньше. Сколько всего яблок и груш было в корзине? Заполни пропуски и реши задачу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: По данным точкам построй многоугольник ABCDEFK. Выполни измерения и вычисли периметр этого многоугольника. Результат вырази в дециметрах и сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Купили 3 марки по 9 p. и 4 открытки по 20 р. На сколько больше рублей заплатили за открытки, чем за марки? Реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Труд членов производственного кооператива оплачивается с учетом 
 (*ответ*) степени участия в совместном труде 
 одинаково для всех членов кооператива
 размера взносов каждого члена 
 размера взносов и степени участия в совместном труде
Уплата единого налога на вмененный доход осуществляется 
 (*ответ*) ежемесячно 
 ежегодно 
 ежеквартально 
 каждые шесть месяцев 
Участник, выбывший из товарищества, отвечает по обязательствам товарищества, возникшим до момента его выбытия в течение _ лет со дня утверждения отчета о деятельности товарищества за год, в котором он выбыл из товарищества 
 (*ответ*) двух
 трех
 четырех 
 пяти 
Участниками гражданского оборота являются 
 (*ответ*) все физические лица
 (*ответ*) все юридические лица
 (*ответ*) РФ и субъекты РФ
 (*ответ*) Муниципальные образования
 дееспособные физические лица
 только физические лица
Учредительные документы коммерческих организаций − это 
 (*ответ*) учредительный договор 
 (*ответ*) устав 
 постановление Правительства об учреждении унитарного предприятия 
 решение районного суда об учреждении коммерческой организации
Учредительные документы производственного кооператива - это 
 (*ответ*) только устав 
 и учредительный договор, и устав 
 только учредительный договор 
 постановление Правительства РФ о создании производственного кооператива 
Учредителями производственных кооперативов (артелей) являются _ лица
 (*ответ*) физические 
 коммерческие юридические 
 некоммерческие юридические
 и физические, и юридические 
Учредителями хозяйственных обществ могут выступать лица
 (*ответ*) и юридические, и граждане
 только физические 
 только юридические 
 только государство или муниципальные образования 
Факт, подтверждающий существенное значение малого бизнеса в рыночной экономике, – это 
 (*ответ*) внесение значительной доли в ВНП страны 
 создание рабочих мест 
 способствование рыночной конкуренции 
 прогрессивное развитие коммуникативных функций общества
Федеральные законодательные акты, направленные на правовое регулирование малого бизнеса, представлены следующими видами документов 
 (*ответ*) актами кодифицированного права
 (*ответ*) федеральными законами 
 актами федеральных исполнительных органов власти 
 актами правоприменения 
ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» от 8 августа 2001 г. (№ 129-ФЗ) введен в действие с 
 (*ответ*) 1 июля 2002 г. 
 19 августа 2001 г. 
 8 августа 2001 г. 
 1 января 2002 г.
Хозяйственные общества – это объединения 
 (*ответ*) только капитала
 только труда 
 труда и капитала 
 капитала и объектов интеллектуальной деятельности 
Частичная дееспособность физического лица возникает с _лет
 (*ответ*) 6 
 10 
 14 
 8 
Явочный порядок создания юридических лиц в РФ говорит о приверженности российского законодательства теории реальности юридических лиц, автором которой является немецкий ученый 
 (*ответ*) О. Гирке 
 Ф. Савиньи 
 А. Бринц 
 Р. Иеринг
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены
пользуемся)
Вопрос: Если отрезком в 10 клеток на клетчатой бумаге обозначено расстояние в 20 м, то отрезком какой длины будет обозначено расстояние в 18 м? Подчеркни правильный ответ.
1) 8 клеток; 2) 9 клеток; 3) 36 клеток; 4) 10 клеток. Начерти этот отрезок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В одной бригаде строителей было 4 штукатура и 3 маляра. Сколько всего человек было в двух таких бригадах? Реши задачу двумя способами, составляя выражения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Рассмотри внимательно весы на рисунке вверху и выясни, сколько яблок нужно положить на свободную чашу весов на рисунке внизу. Нарисуй эти яблоки. (Все яблоки на чашах весов одинаковые, груши тоже.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Выполни вычисления. Заполни пропуски полученными результатами. Закрась круги с нечётными числами синим цветом, а с круглыми — красным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Сравни.
72 см 7 дм
2 дм 8 см 28 см
5 дм 3 см 4 дм + 10 см
60 мин 1 ч
1 ч 3 мин 53 мин
75 мин 1 ч + 25 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: 4 карандаша и 3 тетради стоят 34 р., а 2 карандаша и 2 тетради стоят 20 р. Сколько стоят 8 карандашей и 7 тетрадей? Сделай схематический рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В одном купе поезда 4 места. Сколько мест в б таких купе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Учитель разложил 28 тетрадей поровну в 4 стопки. Сколько тетрадей в одной стопке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: В школьную столовую привезли 24 л персикового сока в банках, по 3 л в каждой, и 10 л апельсинового сока в банках, по 2 л в каждой. Сколько всего банок персикового и апельсинового сока привезли в столовую? Заполни пропуски в таблице и реши задачу выражением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Расшифруй название геометрической фигуры, расположив значения выражений в порядке увеличения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике