nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: При избирательной политике безопасности в матрице доступа на пересечении столбца и строки указывается
(*ответ*) тип разрешенного доступа
 субъект системы
 объект системы
 факт доступа
При избирательной политике безопасности в матрице доступа объекту системы соответствует
(*ответ*) строка
 столбец
 ячейка
 прямоугольная область
При избирательной политике безопасности в матрице доступа субъекту системы соответствует
(*ответ*) столбец
 строка
 ячейка
 прямоугольная область
При качественном подходе риск измеряется в терминах
(*ответ*) заданных с помощью шкалы и ранжирования
 оценок экспертов
 денежных потерь
 количества информации
При количественном подходе риск измеряется в терминах
(*ответ*) денежных потерь
 количества информации
 заданных с помощью шкалы
 заданных с помощью ранжирования
При полномочной политике безопасности наиболее защищенными оказываются объекты с (со)
(*ответ*) наиболее высокими значениями метки критичности
 наиболее низкими значениями метки критичности
 средними значениями метки критичности
 низким уровнем прозрачности
Принцип минимизации привилегий означает, что
(*ответ*) требуется выделять только те права доступа, которые необходимы для выполнения служебных обязанностей
 все информационные потоки в защищаемую сеть и из нее должны проходить через систему защиты
 нельзя полагаться на один защитный рубеж, каким бы надежным он не казался
 при любых обстоятельствах система защиты либо полностью выполняет свои функции, либо полностью блокирует доступ
Присвоение субъектам и объектам доступа уникального идентификатора в виде номера, шифра, кода и т.п. в целях получения доступа к информации - это
(*ответ*) идентификация
 аутентификация
 авторизация
 унификация
Присоединяемое к тексту его криптографическое преобразование, которое позволяет при получении текста другим пользователем проверить авторство и подлинность сообщения, называется
(*ответ*) электронной подписью
 шифром
 ключом
 идентификатором
Проверка подлинности субъекта по предъявленному им идентификатору для принятия решения о предоставлении ему доступа к ресурсам системы - это
(*ответ*) аутентификация
 идентификация
 авторизация
 унификация
Программа, которая, являясь частью другой программы с известными пользователю функциями, способна втайне от него выполнять некоторые дополнительные действия в целях причинения ему определенного ущерба, называется
(*ответ*) троянской
 клавиатурным шпионом
 фильтром
 заместителем
Программная закладка - это
(*ответ*) программа, осуществляющая угрозу информации
 системная утилита
 макровирус
 операционная оболочка
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Прочитай.
Хорошая книга — мой спутник и друг, с тобой интересней бывает досуг.
Ты учишь правдивым и доблестным быть, природу, людей понимать и любить.
(Н. Найдёнова)
2.   Спиши первые четыре строки.
3.   Подчеркни слоги с буквой й. Какие буквы гласных звуков есть в этих слогах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Косит косец, а зайчишка косит. Сосёт Алёнушка ирис, а вышивает ирис.
(Я. Козловский)
2. Чем различаются и чем сходны выдененные слова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Сравни выделенные слова по смыслу и произношению.
1.  Мы сегодня ели уху. Комар подлетел к самому уху. 2. Мне мои товарищи дороги. Весною портятся дороги. 3. На берегу озера стоял старинный замок. Замок сломался. 4. В роте сорок солдат. В лесу слышен треск сорок.
2.  Спиши. Поставь знак ударения в выделенных словах, подчеркни ударные слоги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши.
1. Собака сидит у ворот. У рубахи был вышит ворот. 2. У часов две стрелки. Стрелки взяли ружья. 3. За рекой было село. Солнце село. 4. Дети пили молоко. Пили бревно ровно.
2. Найди слова, которые пишутся одинаково, поставь знак ударения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихи А. Плещеева.
Домик над рекою, В окнах огонек, Светлой полосою На воду он лег.
2. Спиши. Где нужно, пиши букву ё.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Ночь и День
—  Как тебя зовут, Ночь? — спросил День.
—  Как зовут? Меня зовут Ночь.
— А как будут звать тебя завтра?
—  Что значит «звать завтра»? Завтра тоже будут звать Ночь.
—  А как звали тебя вчера?
—  Тоже Ночь.
—  А меня сегодня зовут Вторник, завтра будут звать Средой, а вчера мвали Понедельником, — сказал День.
(М. Малишевский)
2.   Найди слова, над которыми не стоит так ударения. Как ты думаешь, почему?
3.   Выпиши эти слова, не повторяя их.
Знак ударения не ставится в односложных словах и в словах, где есть буква ё: лес, ночь, огонёк, ёжик.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выпиши слова с ударением на втором слоге. Поставь знак ударения.
Валенки, деревня, картина, погода, тарелка, товарищ, газета, пятница, перо, яблоко, дерево, ложка, лесной, роза, платок, корень, кукла, лопата, волчок, озеро, голубь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай слова. На какой слог в них падает ударение?
Сантиметр,         километр,         магазин, шофёр, документ, красивее, портфель, арбуз, свёкла, зевота, дремота, звонит, звонишь, баловаться, начал, начала, начали, заперли, заперла, понял, поняла, поняли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихи К. Чуковского.
Звери Ванюшу так ласково любят, Звери балуют его и голубят.
2.  Спиши. Поставь знак ударения.
3.  Укажи имя собственное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши слова, поставь знак ударения.
Снегири, молоток, помидор, урожай, муравей, картофель, звонить, клюёт, цифра, метель, вьюга, замёрзла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Программная закладка внедряется в ПЗУ, системное или прикладное программное обеспечение и сохраняет всю или выбранную информацию в скрытой области памяти локальной или удаленной компьютерной системы в модели воздействия
(*ответ*) перехват
 искажение
 уборка мусора
 наблюдение
Программная закладка изменяет информацию, которая записывается в память компьютерной системы в результате работы программ, либо подавляет/инициирует возникновение ошибочных ситуаций в модели воздействия
(*ответ*) искажение
 перехват
 уборка мусора
 наблюдение
Программная закладка позволяет получать доступ к информации, перехваченной другими программными закладками в модели воздействия
(*ответ*) компрометация
 перехват
 уборка мусора
 искажение
Программные закладки, которые находятся в оперативной памяти постоянно, начиная с некоторого момента и до окончания сеанса работы компьютера, т.е. до его перезагрузки или до выключения питания, называют
(*ответ*) резидентными
 системными
 нерезидентными
 операционными
Программные закладки, которые находятся в оперативной памяти, начиная с некоторого момента и выгружаются по истечении некоторого времени или при выполнении особых условий, называют
(*ответ*) нерезидентными
 системными
 резидентными
 операционными
Программный модуль, который имитирует приглашение пользователю зарегистрироваться для того, чтобы войти в систему, является клавиатурным шпионом типа
(*ответ*) имитатор
 фильтр
 перехватчик
 заместитель
Происхождение угроз, которое обусловливается злоумышленными действиями людей, называется
(*ответ*) преднамеренным
 объективным
 субъективным
 негативным
Происхождение угроз, которое обусловливается спонтанными и не зависящими от воли людей обстоятельствами, возникающими в автоматизированной системе в процессе ее функционирования, называется
(*ответ*) случайным
 объективным
 субъективным
 стихийным
Процесс определения риска, применения средств защиты для сокращения риска с последующим определением приемлемости остаточного риска, называется
(*ответ*) управлением риском
 минимизацией риска
 оптимизацией средств защиты
 мониторингом средств защиты
Процесс преобразования зашифрованных данных в открытые при помощи ключа называется
(*ответ*) расшифрованием
 зашифрованием
 стенографированием
 кодированием
Процесс преобразования открытых данных в зашифрованные при помощи шифра называется
(*ответ*) зашифрованием
 расшифрованием
 стенографированием
 кодированием
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Прочитай пословицы. Объясни их значение.
Пословица всем делам помощница.
Ученье — свет, а неученье — тьма.
Век живи — век учись.
Красна птица пером, а человек умом.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Терпение и труд всё перетрут.
2. Спиши, поставь знак ударения. Отметь (лова, в которых ударение не ставится.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: При списывании раздели слова, где это возможно, на две части знаком переноса] Подчеркни ударные слоги.
Сильный, добрый, этажи, шкаф, иней, поздравление, яма, земля, классы, каток, страх, грабли, ловля, имя, кораблик, шея, одежда, капля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы. 
Добрая пословица ко времени молвится.
Старый друг лучше новых двух. Ум хорошо, а два лучше.
2.  Объясни смысл пословиц.
3.  Спиши. Поставь знак ударения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай поговорки.
Мороз невелик, да стоять не велит.
На морозе и дедушка вприпрыжку идёт.
2. Объясни, как ты понимаешь смысл д.шных поговорок.
3. Спиши поговорки. Поставь знак ударения над двусложными словами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Мороз невелик, да стоять не велит.
В прохладную погоду у мужчин не может взнинкнуть потенция, или в народе "встать", то же самое в холодной воде.
Вопрос: Спиши. Найди слова, которые одинаково пишутся. Поставь знак ударения.
1. Руки не протянешь, так и с полки не достанешь. Вымой руки. 2. Поставим ударение на о — исчезло чудно, родилось чудно. 3. На столе разные кружки, В школе различные кружки. 4. Скачут сорок сорок. 5. Стрелки остановились, Стрелки опоздали на соревнование, 6 Трусит трусишка, а ослик трусит.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
На жарком солнышке подсох и рвётся из стручков горох.
«Соль» мы пишем с мягким знаком, с этим я давно знаком.
2. Какое предложение читается складно (в рифму)?
3. Спиши первое предложение. Поставь знак ударения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы. Дело мастера боится. Без работы день годом будет. Делу — время, а потехе — час. Играть играй, да дело знай.
2.   Подумай над каждой пословицей. О чём в ней говорится?
3.   Спиши пословицы. Укажи слова, в которых ударение не ставится.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Какое слово пропущено?
Жеребёнок Хвост — косичкой, Ножки — спички, Оттопырил вниз губу. Весь пушистый, Золотистый, С белой звёздочкой на ... .
(С. Чёрный)
2.   Спиши. Поставь знак ударения.
3.   Какие образные сравнения ты заметил?
4. Прочитай фразеологизмы. Объясни, когда так говорят.
Вешать нос. В поте лица. Рукой подать. Зарубить на носу. Сидеть как на иголках.
Слова для справок: с большим усердием, прилагая все силы; огорчаться; беспокоиться, волноваться; запомнить крепко, навсегда; совсем близко.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Шли ребята по улице, а по дороге ехали: блестящий автобус, грузовик с прицепом, милиционер на мотоцикле, пожарная машина с раздвижной лестницей, машина с молоком.
2. Как можно по-разному перенести выделенные слова? Спиши их, разделяя знаком переноса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши, разделяя слова знаком переноса.
Киоск, театр, крикнул, грелся, снегурочка, ноябрь, скворец, прыгнул, поезд, шашки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Процесс создания и использования в автоматизированных системах специальных механизмов, поддерживающих установленный статус ее защищенности, - это
(*ответ*) защита информации
 доступ к информации
 сохранение информации
 аутентификация
Различают следующие три модели воздействия программных закладок на компьютеры
(*ответ*) перехват
(*ответ*) искажение
(*ответ*) уборка мусора
 внедрение
 захват
Реализацию совокупности административных и процедурных мероприятий предусматривают
(*ответ*) организационные требования к системам защиты информации
 общие требования к системам защиты информации
 требования к техническому обеспечению систем защиты информации
 требования к программному обеспечению систем защиты информации
Реализованная угроза называется
(*ответ*) атакой
 проникновением
 взломом
 раскрытием
Регулирование доступа субъектов системы к объектам с различным уровнем критичности и предотвращение утечки информации с верхних уровней должностной иерархии в нижние - основное назначение политики безопасности
(*ответ*) полномочной
 оптимальной
 избирательной
 привилегированной
С точки зрения Гостехкомиссии, основной задачей средств безопасности является обеспечение
(*ответ*) защиты от несанкционированного доступа
 надежности функционирования
 сохранности информации
 простоты реализации
Система защиты представляется в виде некоторого декартова произведения множеств, составными частями которых являются элементы системы защиты, в модели политики безопасности на основе
(*ответ*) дискретных компонент
 анализа угроз системе
 конечных состояний
 матрицы доступа
Совокупность законов, правил, практических рекомендаций и практического опыта, определяющих управленческие и проектные решения в области защиты информации, - это
(*ответ*) политика информационной безопасности
 устав информационной безопасности
 правила информационной безопасности
 меры информационной безопасности
Совокупность свойств, обусловливающих пригодность информации удовлетворять определенные потребности в соответствии с ее назначением, - это
(*ответ*) качество информации
 актуальность информации
 доступность информации
 целостность информации
Согласно "Оранжевой книге", верифицированную (формально доказанную) защиту имеет группа критериев
(*ответ*) A
 D
 C
 B
Согласно "Оранжевой книге", дискреционную защиту имеет группа критериев
(*ответ*) C
 D
 B
 A
Согласно "Оранжевой книге", мандатную защиту имеет группа критериев
(*ответ*) B
 D
 C
 A
Согласно "Оранжевой книге", минимальную защиту имеет группа критериев
(*ответ*) D
 C
 B
 A
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Спиши, разделяя слова знаком переноса.
Удар, линия, радио, здание, узнаю, улица, мел, два, ученик, Лидия, Елена, очки, одену, Мария, ёжик, иду, один, якорь.
2. Отметь слова, которые нельзя перенести Объясни почему.
Слова из одного слога не переносятся:
шёл.
Слог из одной буквы не переносится:
иду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши, разделяя слова на слоги. Край, линейка, май, тайна, улей, спокойный, чайный, иней.
2. Назови слова с буквой й, которые можно перенести с одной строки на другую. Выпиши их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери три слова с буквой й в середине. Запиши их, разделяя знаком переноса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: При списывании раздели слова знаком переноса.
Трамвайная линия, быстрые ручейки, знойное лето, высокая скамейка, озорной Андрейка, слушайте внимательно, запоминайте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Измени данные слова по образцу. Напиши.
Рисуют — рисуйте, играют — ..., строят — ..., читают — ..., поют —
2. Укажи двусложные слова.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь из данных слов предложения. Какой знак ты поставишь в конце каждого предложения?
Маша, деревне, летом, жила, в.
Помогала, огороде, бабушке, в, она.
Ребятами, девочка, с, грибами, ходила, за.
Вместе, на, бегали, речку, они.
Было, берегу, весело, на, как.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отгадай загадку. Что это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год?
2. Спиши загадку, разделяя слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши,    разделяя    слова    знаком    переноса.
Мельница, пальто, мыльница, письмо, ступеньки, пальчик, крыльцо, только, сколько,   больница,   возьми,   школьница.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте 
Жура-жура-журавель! Облетел он сто земель. Облетел, обходил, Крылья, ноги натрудил. Мы спросили журавля: «Где же лучшая земля?» Отвечал он, пролетая: «Лучше нет родного края!
(П. Воронько)
2. Назови слова которые нельзя перенести.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай текст. Сергей Иванович Васильев был большой выдумщик. Он всегда что-нибудь привозил из леса. Как-то раз весь вечер опиливал и строгал корягу, и получилась голова оленя с красивыми рогами. ('анька внимательно наблюдал за работой и подавал инструменты.
(Е. Носов)
2.   Спиши первое и последнее предложения. Отметь имена.
3.   Какие ещё слова написаны с большой буквы? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Стандарт безопасности компьютерных систем Министерства обороны США - это
(*ответ*) "Оранжевая книга"
 "Белая книга"
 "Зеленая книга"
 "Красная книга"
Степень защищенности информации, хранимой и обрабатываемой в автоматизированной системе, от негативного воздействия на нее, с точки зрения нарушения ее физической и логической целостности или несанкционированного использования, - это
(*ответ*) безопасность информации
 защищенность информации
 доступность информации
 конфиденциальность информации
Требования к техническому обеспечению систем защиты информации - это требования
(*ответ*) аппаратурные и физические
 административные и процедурные
 организационные и процедурные
 административные и аппаратурные
Троянские программы - это
(*ответ*) часть другой программы с известными пользователю функциями, способная выполнять действия в целях причинения определенного ущерба
 текстовые файлы, распространяемые по сети
 все программы, содержащие ошибки
 макровирусы
Троянский конь является разновидностью модели воздействия программных программных закладок
(*ответ*) искажение
 перехват
 уборка мусора
 наблюдение
У всех программных закладок имеется одна важная общая черта - программные закладки
(*ответ*) выполняют операцию записи в оперативную или внешнюю память системы
 перехватывают прерывания
 постоянно находятся в оперативной памяти
 вносят искажения в коды программ
Угрозы безопасности информации по предпосылкам появления классифицируются как
(*ответ*) объективные
(*ответ*) субъективные
 стихийные
 случайные
 преднамеренные
Угрозы безопасности информации по природе происхождения классифицируются как
(*ответ*) случайные
(*ответ*) преднамеренные
 стихийные
 объективные
 субъективные
Удачная криптоатака называется
(*ответ*) взломом
 проникновением
 вскрытием
 раскрытием шифра
Целостность - это гарантия того, что
(*ответ*) существует сохранность данными правильных значений
 авторизованные пользователи всегда получат доступ к данным
 будут доступны только тем пользователям, которым этот доступ разрешен
 гарантия того, что секретные данные нельзя изменить
Целью атаки "Отказ в обслуживании" на уровне операционной системы является
(*ответ*) частичный или полный вывод из строя операционной системы
 модификация кода подсистемы защиты самой операционной системы
 запуск программы от имени пользователя, имеющего необходимые полномочия
 подмена динамически загружаемых библиотек
Экранирование помещений для защиты от излучения, средства наружного наблюдения относятся к средствам защиты
(*ответ*) физическим
 психологическим
 программно-аппаратным
 техническим
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Спиши. Поставь вместо точек имена и фамилии.
Я сижу в классе с ... . Моя подруга — ... . Мой друг — ... . Дежурные в классе — ... и ... .
2. Назови ещё пять имён и фамилий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай отрывок из стихотворения С. Михалкова «А что у вас?».
С лесенки ответил Вова:
—  Мама — лётчик? Что ж такого!
Вот у Коли, например, Мама — милиционер, А у Толи и у Веры Обе мамы — инженеры. А у Лёвы мама — повар!.. И спросила Нина тихо:
—  Разве плохо быть портнихой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Юрий Алексеевич Гагарин, Герман Степанович Титов, Павел Романович Попович, Валентина Владимировна Терешкова, Светлана Евгеньевна Савицкая, Георгий Тимофеевич Береговой — космонавты.
2.   Назови отчество каждого космонавта и имя, от которого оно образовано.
3.  Спиши только имена и фамилии. Подчеркни прописные буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Ракета
По радио объявили о полёте в космос. Наташа закричала:
—  Ура!
А дядя Вася сказал:
—  Это моя ракета!
—  Но ведь ты не космонавт, дядя Кася! Космонавт летит в ракете. А ты здесь, в комнате.
—  Нет, я не космонавт, — сказал дядя Вася. — Я сталевар. Я варил сталь для этой ракеты.
(А. Прокофьев)
2.   Выпиши названия профессий.
3.   От какого имени нельзя образовать отчество? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай стихи Дж. Родари.
Цвет свой особый у каждого дела. Вот перед вами (Б,б)улочник белый. Белые волосы, брови, ресницы. Утром вста..т он раньше, чем птицы.
2.   Спиши, вставляя нужные буквы.
3.   Расскажи, какие профессии ты знаешь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицы и поговорки.
1. Кто труда не боится, того и лень сторонится. 2. Пчела мала, а и та работает. 3. Ищи дела, как хлеба. 4. Кончил дело — гуляй смело.
2. Спиши. Назови слова, которые нельзя Перенести.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
—  Это что, бабушка?
—  Кукуруза, внучка.
—  Ох, какая маленькая кукурузочка!
Мне по пояс!
(Я. Тайц)
2.   Найди названия людей по родству. С какой буквы — прописной или строчной они пишутся?
3.  Запиши несколько названий людей по родству с тобой и их имена.
Моего ... зовут .......
Мою ... зовут .......
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь и напиши предложения с данными словами.
Соловьёв. Пение. Серёжа. Слушал. Соловьёв.
Саша. Скворечник. Скворцов. Для. Сделал. Скворцов.
2. Подчеркни большие буквы в именах и фамилиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Костя шёл в школу и увидел на дороге воробья. Воробей не улетал. Костя взял его и принёс в школу.
В школе Костя положил воробья в шапку и согрел. Воробей вспорхнул и полетел по классу.
Полина Семёновна открыла форточку. Воробей вылетел и зачирикал.
2.   Сколько предложений в тексте? А сколько в нём частей?
3.  Спиши третью часть текста. Поставь в словах знак ударения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши свою фамилию и имя. Моя фамилия ... . Моё имя ... .
2. Напиши имя и фамилию своего друга или подруги.
Имя друга (подруги) ..., фамилия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Являются резидентными программами, перехватывающими одно или несколько прерываний, которые связаны с обработкой сигналов от клавиатуры, клавиатурные шпионы типа
(*ответ*) фильтры
 имитаторы
 перехватчики
 заместители
"Уполномоченные серверы" были созданы для решения проблемы 
(*ответ*) имитации IP-адресов 
 НСД 
 перехвата трафика 
 подделки электронной подписи 
"Уполномоченные серверы" фильтруют пакеты на уровне 
(*ответ*) приложений 
 транспортном 
 канальном 
 физическом 
1.Из перечисленного структура ОС с точки зрения анализа ее безопасности включает уровни: 1) внешний; 2) сетевой; 3) клиентский; 4) серверный; 5) системный; 6) приложений 
(*ответ*) 1, 2, 5, 6 
 1, 3, 5, 6 
 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 4 
ACL-список ассоциируется с каждым 
(*ответ*) объектом 
 типом доступа 
 доменом 
 процессом 
Административные действия в СУБД позволяют выполнять привилегии 
(*ответ*) безопасности 
 тиражирования 
 чтения 
 доступа 
Администратор сервера баз данных имеет имя 
(*ответ*) ingres 
 admin 
 sysadm 
 root 
Администратором базы данных является 
(*ответ*) любой пользователь, создавший БД 
 администратор сервера баз данных 
 старший пользователь группы 
 системный администратор 
Битовые протоколы передачи данных реализуются на _ уровне модели взаимодействия открытых систем 
(*ответ*) физическом 
 сетевом 
 транспортном 
 канальном 
Брандмауэры второго поколения представляли собой 
(*ответ*) "уполномоченные серверы" 
 хосты с фильтрацией пакетов 
 маршрутизаторы с фильтрацией пакетов 
 "неприступные серверы" 
Брандмауэры первого поколения представляли собой 
(*ответ*) маршрутизаторы с фильтрацией пакетов 
 "неприступные серверы" 
 "уполномоченные серверы" 
 хосты с фильтрацией пакетов 
Брандмауэры третьего поколения используют для фильтрации 
(*ответ*) специальные многоуровневые методы анализа состояния пакетов 
 общий анализ трафика 
 методы электронной подписи 
 методы анализа контрольной информации 
В многоуровневой модели, если субъект доступа формирует запрос на изменение, то уровень безопасности объекта относительно уровня безопасности субъекта должен 
(*ответ*) доминировать 
 быть равен 
 быть меньше 
 специально оговариваться
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Спиши фамилии писателей в алфавитном порядке.
Есенин, Бианки, Андерсен, Чуковский, Маршак, Осеева, Гоголь, Толстой, Скребицкий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай фамилии писателей.
Пушкин, Плещеев, Пришвин, Бианки, Нлагинина, Барто, Тютчев, Толстой, Михалков, Маяковский, Маршак, Суриков, (Гладков.
2.   Как правильно расположить фамилии по алфавиту? Фамилию какого писателя нужно поставить по алфавиту раньше: Тютчева или Толстого?
3.   Спиши фамилии писателей в алфавитном порядке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь из предложений текст. В каком  порядке нужно расположить части сказки?
—  Дедушка, бабушка, — говорит Maшенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Жили-были дедушка да бабушка. Ныла у них внучка Машенька. Дедушка с бабушкой отвечают:
—  Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
2.  Ты помнишь название сказки?
3.   Выпиши двусложные слова. Подчеркни знакомые орфограммы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Строчки из стихотворения С. Чёрного рассыпались. Подумай, как их правильно расположить. Какие слова рифмуются? Внимательно смотри на знаки в конце предложений.
Воробьи в кустах дерутся. Хороводы снежных мух Светит солнце, снег — как пух. В васильковом небе вьются.
2. Спиши предложение о «снежных мухах». Раздели слова с буквой ь чёрточкой для переноса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши слова в алфавитном порядке.
Дождь, Алексей, солнце, пассажир, телеграмма, Филипп, Игорь, экскурсия, ремонт, коллекция, путешественник, расстояние, лестница.
2. Какие слова нельзя разделить для переноса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Пошли ребята гулять. За ними побежал щенок (Б,б)арбоска. Увидел (Б,б)ар-боска котёнка (М,м)урзика и стал лаять. Но тут появилась кошка (М,м)урка. Она зашипела на (Б, б)арбоску. Испугался щенок. Стал он лаять на других малышей. Но жеребёнок (Б, б)уян, телёнок (К, к)репыш, козлёнок (С, с)ёмка не обращали на него внимания и мирно паслись на лугу.
2. Выпиши клички животных. С какой буквы они пишутся? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Этот текст — диалог или монолог?
Кого как зовут
—  Почему тебя Ветерком зовут? -спросили ребята у жеребёнка.
—  Я быстро бегаю. Как ветер.
—  А тебя Несушкой за что? — обратились они к курице.
—  Я яйца несу.
— А тебя Крикуном?
—  Я кричу громко. Я по утрам своим криком людей бужу.
—  А тебя Упрямцем?
—  Не скажу, — ответил ослик. — просите — всё равно не скажу!
(С. Коган)
2.  Сколько в тексте названий животных?
3.  Сколько кличек животных в этом рассказе? Выпиши клички животных. Подчеркни буквы безударных гласных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Отгадай загадку.
Дядя Хлыст и тётя Нить Простачков пошли ловить. Одурачить простачков Пригласили червячков.
2. Почему слова Хлыст и Нить написаны большой буквы?
3. Напиши    кличку    собаки    или    кошки, которую ты  знаешь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Ольга Романовна Елисеева работает в цирке. Она лечит животных. Сын Ольги Романовны Коля помогает маме. Его любят собачки Булька и Хвостик. Но самый лучший его друг — обезьянка Зузя.
2. Выпиши из текста имена, отчества, фамилии людей, клички животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Озаглавь текст.
Коля Веснушкин, маленькая Маша, Алёша и Наташа собрались во дворе и решали, во что бы поиграть. Ничего не придумали и загрустили. И вдруг, кружась и плавно покачиваясь, к ним спустился большой оранжевый кленовый лист, а на нём стоял маленький человечек.
—  Меня зовут Чижик-Пыжик, — быстро сказал он. — Что же мы теряем время? Скорее, быстрее, сейчас же, немедленно давайте играть в города!
Чижик-Пыжик начертил прутиком на земле большой круг.
—  Все, все в круг! Каждый пусть выберет себе название города.
—  Я буду Москва, — объявил Коля Веснушкин.
—  А я — Петербург! — крикнул Алёша.
—  Я — Звенигород, — сказала малень
кая Маша. — Мы там жили на даче.
—  Я — Уфа, — подумав, назвалась
—  А я буду город Владивосток, — с важностью произнёс Чижик-Пыжик. — Я сейчас подкину мячик и назову какой-нибудь город. Игрок, чей город я назвал, должен поймать мячик и назвать любой город.
А если он не поймал мячик, мы все разбегаемся в разные стороны. Когда игрок схватит мяч, он кричит: «Стоп!» И тут все «города» замирают на месте.
Начали!
(С. Прокофьева)
2. Выпиши имена собственные в две группы. Объясни, почему слова находятся в разных группах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В многоуровневой модели, если субъект доступа формирует запрос на чтение, то уровень безопасности субъекта относительно уровня безопасности объекта должен 
(*ответ*) доминировать 
 специально оговариваться 
 быть меньше 
 быть равен 
В многоуровневой модели, если субъект доступа формирует запрос на чтение-запись, то уровень безопасности субъекта относительно уровня безопасности объекта должен 
(*ответ*) быть равен 
 доминировать 
 специально оговариваться 
 быть меньше 
В многоуровневой модели, если уровни безопасности субъекта и объекта доступа не сравнимы, то 
(*ответ*) никакие запросы на выполняются 
 доступ специально оговаривается 
 выполняются запросы минимального уровня безопасности 
 все запросы выполняются 
В СУБД Oracle под ролью понимается 
(*ответ*) набор привилегий 
 совокупность процессов 
 группа объектов 
 группа субъектов 
Взаимодействие с глобальными ресурсами других организаций определяет уровень ОС 
(*ответ*) внешний 
 системный 
 приложений 
 сетевой 
Возможность получения необходимых пользователю данных или сервисов за разумное время характеризует свойство 
(*ответ*) доступность 
 восстанавливаемость 
 целостность 
 детермированность 
Восстановление данных является дополнительной функцией услуги защиты 
(*ответ*) целостность 
 аутентификация 
 причастность 
 контроль доступа 
Дескриптор защиты в Windows 2000 содержит список 
(*ответ*) пользователей и групп, имеющих доступ к объекту 
 объектов, не доступных пользователям 
 привилегий, назначенных пользователю 
 объектов, доступных пользователю и группе 
Для реализации технологии RAID создается 
(*ответ*) псевдодрайвер 
 специальный процесс 
 интерпретатор 
 компилятор 
Для создания базы данных пользователь должен получить привилегию от 
(*ответ*) администратора сервера баз данных 
 сетевого администратора 
 системного администратора 
 старшего пользователя своей группы 
Достоинством матричных моделей безопасности является 
(*ответ*) легкость представления широкого спектра правил обеспечения безопасности 
 гибкость управления 
 расширенный аудит 
 контроль за потоками информации 
Запись определенных событий в журнал безопасности сервера называется 
(*ответ*) аудитом 
 мониторингом 
 трафиком 
 учетом 
Защита информации, определяющей конфигурацию системы, является основной задачей средств защиты 
(*ответ*) встроенных в ОС 
 системного уровня 
 сетевого уровня 
 уровня приложений
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Спиши названия городов в алфавитной порядке.
Москва, Харьков, Брест, Анапа, Уфа, Рязань, Тюмень, Вологда, Житомир, Калуга, Новосибирск, Зеленоград, Ярославль
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
На карте нашей страны много морей. Каждое из них имеет своё название.
Под крымское солнце
На Чёрное море Ребята приехали С Белого моря.
Приехали белые
С Белого моря, Уехали чёрные С Чёрного моря. (Б. Орлов)
2. Выпиши имена собственные, отделяя их друг от друга запятыми.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Знаешь ли ты названия мультфильмов? запиши несколько названий. Не забудь поставить кавычки: « ».
« » — этот значок называется кавычки. Названия книг, газет, журналов, фильмов всегда пишутся в кавычках, например: сказка «Дудочка и кувшинчик».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши ответы на вопросы.
1. Кто вчера дежурил в классе? 2. Кто дежурит сегодня? 3. Кто будет дежурить завтра? 4. Кто должен поливать цветы? 5. В каком селе или городе ТЫ живёшь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
1.  Город Орёл — родина моей мамы. 2. Орлик — молодой конь. 3. Орёл — хищная птица. 4. Чёрное море омывает берега разных стран. 5. Чёрное поле зазеленеет весной. 6. Белое море находится на севере нашей страны. 7. Белое платье у Кати.
2.   Выделенные слова раздели на две группы. Запиши каждую группу слов на отдельной строчке через запятую.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай.
Дорога на Брянск шла через Львов. На третий день поезд пришёл в Сине-зёрки... На платформе стоял Никита.
(К. Паустовский)
2.   Сколько в этом тексте имён собственных?
3.   Спиши текст. Укажи имена собственные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В каком городе или селе ты живёшь? На какой улице? Напиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши стихотворение, вставляя рифмующиеся слова.
Перед домом на Садовой Сели мы в троллейбус ... . Из открытого окна Вся Садовая ... .
(С. Маршак)
новый
видна
2.   Назови имя собственное.
3.   Составь текст о том, что интересного ты видел из окна троллейбуса, автобуса, машины или поезда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Составь два предложения из каждой группы слов и запиши их.
Мама, молния, пришила, сверкает,
молнию.
Пишу, рву, мягкий мох, мягкий
знак.
Из трубы, мама, идёт, дым, идёт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши стихотворение И. Сурикова. Ярко светит зорька В небе голубом. Тихо всходит солнце Над большим селом.
2. Подчеркни буквы, обозначающие кие согласные звуки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Защита исполняемых файлов обеспечивается 
(*ответ*) обязательным контролем попытки запуска 
 криптографией 
 специальным режимом запуска 
 дополнительным хостом 
Защита от программных закладок обеспечивается 
(*ответ*) аппаратным модулем, устанавливаемым на системную шину ПК 
 системным программным обеспечением 
 специальным программным обеспечением 
 аппаратным модулем, устанавливаемым на контроллер 
Защита от форматирования жесткого диска со стороны пользователей обеспечивается 
(*ответ*) аппаратным модулем, устанавливаемым на системную шину ПК 
 системным программным обеспечением 
 специальным программным обеспечением 
 аппаратным модулем, устанавливаемым на контроллер 
Идентификаторы безопасности в Windows 2000 представляют собой 
(*ответ*) двоичное число, состоящее из заголовка и длинного случайного компонента 
 константу, определенную администратором для каждого пользователя 
 число, вычисляемое с помощью хэш-функции 
 строку символов, содержащую имя пользователя и пароль 
Из перечисленного ACL-список содержит: 1) срок действия маркера доступа; 2) домены, которым разрешен доступ к объекту; 3) операции, которые разрешены с каждым объектом; 4) тип доступа 
(*ответ*) 2, 4 
 3, 4 
 1, 3 
 1, 2 
Из перечисленного аутентификация используется на уровнях: 1) сетевом; 2) транспортном; 3) сеансовом; 4) канальном; 5) прикладном; 6) физическом 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 4, 5, 6 
 1, 3, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленного базовыми услугами для обеспечения безопасности компьютерных систем и сетей являются: 1) аутентификация; 2) идентификация; 3) целостность; 4) контроль доступа; 5) контроль трафика; 6) причастность 
(*ответ*) 1, 3, 4, 6 
 1, 3, 5 
 2, 5, 6 
 1, 2, 3, 4 
Из перечисленного в автоматизированных системах используется аутентификация по: 1) терминалу; 2) паролю; 3) предмету; 4) физиологическим признакам; 5) периферийным устройствам 
(*ответ*) 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленного в обязанности сотрудников группы информационной безопасности входят: 1) управление доступом пользователей к данным; 2) расследование причин нарушения защиты; 3) исправление ошибок в программном обеспечении; 5) устранение дефектов аппаратной части 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3, 4 
 3, 4 
Из перечисленного в ОС UNIX регистрационная запись средств аудита включает поля: 1) дата и время события; 2) команда, введенная пользователем; 3) результат действия; 4) пароль пользователя; 5) тип события; 6) идентификатор пользователя 
(*ответ*) 1, 3, 5, 6 
 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 6 
 1, 2, 5, 6 
Из перечисленного в ОС UNIX существуют администраторы: 1) системных утилит; 2) службы контроля; 3) службы аутентификации; 4) тиражирования; 5) печати; 6) аудита 
(*ответ*) 1, 3, 5, 6 
 1, 2, 4, 6 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
Из перечисленного в соответствии с видами объектов привилегии доступа подразделяются на: 1) терминалы; 2) процедуры; 3) модули; 4) базы данных; 5) сервер баз данных; 6) события 
(*ответ*) 2, 4, 5, 6 
 1, 3, 5, 6 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Отгадай загадку.
Я не печка и не грею, Но тепло хранить умею.
2. Назови мягкие согласные звуки Как обозначена их мягкость?
Мягкость согласных звуков обозначается на письме буквами е, ё, и, ю, я и мягким знаком (ь).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Как превратить слова: мел — в мелкое место; угол — в топливо; шест — в число?
2. Запиши парами выделенные и отгаданные слова. В чём их различие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши предложения.
Зонтик поставили в угол. В печке горит уголь.
У доски лежит мел. Корабль сел на мель.
Я ел орехи. Ель — хвойное дерево.
2. Сравни выделенные слова. Что обозначают слова угол, уголь? Есть ли разница по числу звуков в словах угол и уголь? А по
числу букв? Почему во втором слове на одну букву больше? Что это за буква? Зачем она пишется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай пословицу.
Ноябрь — сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной брат.
2.   Подумай, почему так сказано о ноябре.
3.  Запиши названия двух месяцев, koto-i рые идут перед ноябрём. Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши числа 5, б, 7, 8, 9, 10 словами. Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные в конце слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши. Где нужно, вместо точек поставь ь.
1. Получили радостную вест., о приезде бабушки. 2. Над вареньем было
много ос. . 3. У тележки сломалась т.. . 4. Вырос высокий топол.. I, Вещи сложили на чистый пол.. И Пит., хочешь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши. Где нужно, вместо точек поставь ь.
I. Лос. — крупное животное. 2. Зимние мосяцы — декабр.., январ.., феврал.. I. Был., жаркий ден.. . 4. Брат., и я Выли в лесу. 5. Брат., стал., искат.. грибы. 6. Стал.. — очень нужный металл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подбери и запиши пять слов с мягким знаком на конце.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Внимательно прочитай слова. Что показывает ь?
Угольки, письмо, мотыльки, коньки, пеньки, тесьма, деньги, горько, васильки, рельсы.
2. Спиши. Подчеркни вместе с мягкий знаком буквы согласных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши. Где нужно, вместо точек поставь ь.
1. Подклей угол..ки в книге. 2. Ко л h и Витя сели отдохнуть на пен..ки. 3. Летит гал..ка. 4. На берегу реки гал..ка скрипит под ногами. 5. На гор..-ке паслось стадо овец. 6. На столе ле*| жит белая бул..ка. 7. Собаку зовут Бул..ка. 8. Разгорелся спор.. . 9. Не спор.. . 10. Вещи вынесли на крыл..цо. 11. Скоро мы отправимся в пут.. .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Из перечисленного в файловых системах ОС UNIX права доступа к файлу определяются для: 1) владельца; 2) членов группы владельца; 3) конкретных заданных пользователей; 4) конкретных заданных групп пользователей; 5) всех основных пользователей 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 3, 4 
 1, 5 
 2, 3, 4 
Из перечисленного для аутентификации по личной подписи терминальных пользователей используются методы: 1) визуальное сканирование; 2) фрагментарное сканирование; 3) исследование динамических характеристик движения руки; 4) исследование траектории движения руки 
(*ответ*) 1, 3 
 2, 4 
 3, 4 
 1, 2 
Из перечисленного для аутентификации по отпечаткам пальцев терминальных пользователей используются методы: 1) сравнение отдельных случайно выбранных фрагментов; 2) сравнение характерных деталей в графическом представлении; 3) непосредственное сравнение изображений; 4) сравнение характерных деталей в цифровом виде 
(*ответ*) 3, 4 
 2, 4 
 1, 3 
 1, 2 
Из перечисленного для аутентификации по физиологическим признакам терминальных пользователей наиболее приемлемыми считаются: 1) отпечатки пальцев; 2) форма кисти; 3) форма губ; 4) форма ушной раковины; 5) голос; 6) личная подпись 
(*ответ*) 1, 2, 5, 6 
 1, 4, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
Из перечисленного для разграничения доступа к файлу применяются флаги, разрешающие: 1) копирование; 2) чтение; 3) запись; 4) выполнение; 5) удаление 
(*ответ*) 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленного для СУБД важны такие аспекты информационной безопасности, как 1) своевременность; 2) целостность; 3) доступность; 4) конфиденциальность; 5) многоплатформенность 
(*ответ*) 2, 3, 4 
 2, 4 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3 
Из перечисленного доступ к объекту в многоуровневой модели может рассматриваться как: 1) чтение; 2) удаление; 3) копирование; 4) изменение 
(*ответ*) 1, 4 
 2, 4 
 1, 3 
 3, 4 
Из перечисленного защита процедур и программ осуществляется на уровнях: 1) аппаратуры; 2) программного обеспечения; 3) данных; 4) канальном; 5) сеансовом; 6) прикладном 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 2, 4, 6 
 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
Из перечисленного контроль доступа используется на уровнях: 1) сетевом; 2) транспортном; 3) сеансовом; 4) канальном; 5) прикладном; 6) физическом 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 3, 5 
 4, 5, 6 
 1, 2, 3 
Из перечисленного метка безопасности состоит из таких компонентов, как 1) уровень секретности; 2) категория; 3) множество ролей; 4) ключ шифра; 5) области 
(*ответ*) 1, 2, 5 
 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 1, 2, 3
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 7. Страна, в которой решение о распределении прибыли акционерного общества принимает не общее собрание, а совет директоров.
Франция
Германия
США (*ответ к тесту*) 
Китай
8. Специальным правом коммерсантов в любой стране является право …
иметь в собственности акции торгового предприятия
иметь собственный банковский счет
выступать под особым наименованием (фирмой) (*ответ к тесту*) 
заключать сделки в электронной форме
9. В тех странах, где существует институт коммандитного товарищества, установлена следующая диспозитивная норма: если договором не предусмотрено иное, управление товариществом осуществляют …
только полные товарищи (*ответ к тесту*) 
только коммандитисты
совместно все полные товарищи и коммандитисты
совместно все полные товарищи и те коммандитисты, которые отвечают по обязательством товарищества частью личного имущества
10. Страна, законодательство которой требует, чтобы наряду с правлением в акционерном обществе обязательно создавался и наблюдательный совет
Франция
Германия (*ответ к тесту*) 
США
Китай
1. Штат США, в котором законодательство предусматривает наиболее упрощенный порядок расторжения брака
Техас
Калифорния
Невада (*ответ к тесту*) 
Орегон
2. Страна, в которой лица, вступающие в брак, обязаны проходить медицинское освидетельствование
Франция (*ответ к тесту*) 
Германия
Великобритания
США
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Напиши слова по образцу.
Огонь — огоньки, окунь — ..., тополь — ..., зверь — ..., день — ..., пень — ... .
Боль  —  больной,  сталь     ...,
пыль — ... .
Жилец — жильцы, умелец — ..., палец — ..., удалец — ....
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши. Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные.
Игорь, маленький, пальто, Ольга, учительница, возьму, пальцы, апрель, июнь, просьба, сентябрь, июль.
2. Раздели слова на две группы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши слова по образцу.
Старый — старенький, новый — ..., чистый—..., белый—..., синий—..., голубой —..., красный — ..., Вася — Васенька, Саша — ..., Надя — ..., Катя — ..., Петя — ..., Люся — ..., Настя — ... .
2. Подчеркни буквы согласных, мягкость которых обозначается ь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Произнеси слова. Прислушайся, как звучат звуки, обозначенные выделенными буквами, — твёрдо или мягко.
Настя, винтик, песня, ясли, жизнь, гость, басня, здесь, стена, стекло, стебель, пончик, гонщик.
2. Спиши слова. Написание этих нужно запомнить.
 Некоторые согласные звуки произносятся мягко в случае, когда они находятся рядом с мягкими звуками. Чаще всего мягкость передаётся согласным звукам, обозначенным буквами з, с, н: жи[з']( [с']тена, ви[н']тик.
Согласный [н'] произносится перед вами ч и щ: по[н']чик, го[н']щик. Мягкий знак в таких словах не пишется.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай. Прислушайся, какой звук -твёрдый или мягкий - обозначен буквой л во всех выделенных словах.
Я глажу щенка. Я гляжу в окно.
Убери, пожалуйста, посуду со стола. Полку для книг сделал столяр.
Эта рыбка очень мала. Она так и называется — малявка.
2. Спиши предложения. Подчеркни в выделенных словах буквы, обозначающие мягкие согласные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спиши слова. Подчеркни буквы, обозначающие твёрдые согласные.
Сад — сядь, ряд — рад, няня — наша, полянка — палатка, Боря — гора, мал
мял.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Напиши сначала слова, в которых буква я обозначает мягкость согласного, затем все остальные слова.
Якорь, коляска, язык, утята, солянка, январь, мякоть, ягоды, поляна, яблоко, цыплята, гулял, яма, Яков, рядом, мяч, рябина, ясень, як.
2. Подчеркни букву я, обозначающую два звука. Где стоит эта буква? Какие звуки она обозначает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Назови звуки, которые выделенными буквами.
Град — грядки, мял — мак, дятел — подарок, масло — мясо, с поля — с пола, враг — рябина.
2. Выпиши слова с буквами мягких со-гласных звуков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку