nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 4. Совокупность производственных процессов, развертывающихся в экономическом районе на основе сочетания данного вида энергии и сырья, от его добычи до производства готовой продукции называется энергопроизводственным циклом.
верно
неверно (*ответ к тесту*)
5. Машиностроительный комплекс – это …
совокупность отраслей, производящих разнообразные металлы
промышленность, связанная с производством сырья и материалов
отрасли хозяйства, производящие разнообразные услуги
совокупность отраслей промышленности, производящих разнообразные машины (*ответ к тесту*)
6. Элементы производственной инфраструктуры:
транспорт (*ответ к тесту*)
пассажирский транспорт
связь (*ответ к тесту*)
коммунально-бытовое хозяйство
материально-техническое снабжение (*ответ к тесту*)
7. Первичная группа отраслей функциональной классификации региональных хозяйственных комплексов – это …
обрабатывающая промышленность
транспорт, торговля, жилищное строительство, здравоохранение
добывающая промышленность и сельское хозяйство (*ответ к тесту*)
управление, наука и научное обслуживание
8. Совокупность городов, располагающих комплексом быстро развивающихся экспортно-ориентированных производств можно рассматривать как …
ось развития
полюс роста (*ответ к тесту*)
оптимум Парето
все ответы неверны
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу

ось развития
Вопрос: Придумайте и выполните опыт, доказывающий, что свет распространяется прямолинейно. Сделайте рисунок и опишите опыт
Категория: школьный раздел
Ответы:
Придумайте и выполните опыт, доказывающий, что свет распространяется прямолинейно. Сделайте рисунок и опишите опыт
Вопрос: Изобразите с помощью лучей световые пучки от источников, представленных на рисунке 61.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изобразите с помощью лучей световые пучки от источников, представленных на рисунке 61.
Вопрос: Изобразите на экране Э тень от предметов, освещённых источником света
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изобразите на экране Э тень от предметов, освещённых источником света
Вопрос: Лампу накаливания поместили сначала в точку 1, а затем в точку 2 (рис. 63). В каком случае на экране образуется тень от мяча большего размера? Покажите на рисунке тень от мяча в обоих случаях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лампу накаливания поместили сначала в точку 1, а затем в точку 2 (рис. 63). В каком случае на экране образуется тень от мяча большего размера? Покажите
Вопрос: Мяч освещается двумя источниками, как показано на рисунке 64. Покажите на рисунке области тени и полутени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мяч освещается двумя источниками, как показано на рисунке 64. Покажите на рисунке области тени и полутени.
Вопрос: Укажите на рисунке 65 области, в которых наблюдаются полное и частное солнечные затмения, а также области, где солнечное затмение не наблюдается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Укажите на рисунке 65 области, в которых наблюдаются полное и частное солнечные затмения, а также области, где солнечное затмение не наблюдается.
Вопрос: Экспериментальное задание. Исследуйте образование тени и полутени, используя настольную лампу и какой-либо предмет, например мяч. Сделайте рисунок опыта. Изменяйте расстояние от лампы до предмета, измеряйте его и наблюдайте, как меняется характер тени. Опишите свои наблюдения и заполните таблицу 48.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспериментальное задание. Исследуйте образование тени и полутени, используя настольную лампу и какой-либо предмет, например мяч. Сделайте рисунок
Вопрос: Следствием прямолинейного распространения света является образование изображения предмета при прохождении света от него через малое отверстие. Его можно наблюдать в камере-обскуре. Она представляет собой ящик с чёрными стенками изнутри и с небольшим отверстием в передней стенке (рис. 66). Задняя стенка делается из матового стекла и представляет собой экран. Если осветить некоторый предмет, расположенный перед отверстием, то на матовом стекле мы увидим изображение предмета. Постройте изображение предмета в камере-обскуре на рисунке 66.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следствием прямолинейного распространения света является образование изображения предмета при прохождении света от него через малое отверстие
Вопрос: Цель работы: проверить на опыте закон отражения света.
Приборы и материалы: плоское зеркало на бруске, чертёжный треугольник, транспортир, три булавки, кнопки, лист картона, лист писчей бумаги.
Порядок выполнения работы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цель работы: проверить на опыте закон отражения света.
Вопрос: Обозначьте на рисунке 68 угол падения α и угол отражения β.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обозначьте на рисунке 68 угол падения α и угол отражения β.
Вопрос: Координационно-консультативный комитет СНГ находится в
(*ответ*) Минске
 Москве
 Киеве
 Ереване
Лига Наций была учреждена в _ г.
(*ответ*) 1919
 1946
 1928
 1945
Международно-правовая ответственность подразделяется на такие виды, как
(*ответ*) политическая
(*ответ*) материальная
 формальная
 экономическая
Международные военные преступления и преступления против человечества сроков (а) давности
(*ответ*) не существует
 составляет 10 лет
 составляет 25 лет
 составляет 50 лет
Международные пакты о гражданских и политических правах и об экономических, социальных и культурных правах были приняты в _ г.
(*ответ*) 1966
 1948
 1956
 1970
Международные процедуры подразделяются на
(*ответ*) следственные
(*ответ*) согласительные
 индивидуальные
 коллективные
Международный договор, который требует для своего исполнения конкретизирующего внутригосударственного нормотворчества, называется
(*ответ*) несамоисполнимым
 самоисполнимым
 несаморегулирующим
 сложным
Международный договор, нормы которого в силу их конкретности и завершенности могут применяться для регулирования соответствующих общественных отношений без каких-либо конкретизирующих и дополняющих их внутригосударственных норм, называется
(*ответ*) самоисполнимым
 несамоисполнимым
 саморегулирующим
 простым
Международный Суд ООН в Консультативном заключении по делу о правомерности угрозы или применения ядерного оружия 1996 г. сформулировал _ основных принципа международного гуманитарного права (ответ дайте словами).
(*ответ*) два
Международный Суд ООН состоит из _ судей
(*ответ*) 15
 9
 20
 7
Международным судом, созданным на универсальном уровне, следует считать
(*ответ*) Международный Суд ООН
(*ответ*) Международный трибунал по морскому праву
 Европейский Суд по правам человека
 Экономический Суд СНГ
Международными военными преступлениями следует считать
(*ответ*) применение запрещенных видов оружия
(*ответ*) взятие гражданских лиц в качестве заложников
 расовую дискриминацию
 геноцид
Международными преступлениями против безопасности человечества следует считать
(*ответ*) геноцид
(*ответ*) апартеид
(*ответ*) расовую дискриминацию
 соучастие в агрессии
 экоцид
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: На рисунке 69 изображён падающий на зеркало луч света. Измерьте с помощью транспортира угол падения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 69 изображён падающий на зеркало луч света. Измерьте с помощью транспортира угол падения.
Вопрос: На рисунке 70 изображены лучи света, падающие на зеркало. Постройте отражённые лучи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 70 изображены лучи света, падающие на зеркало. Постройте отражённые лучи.
Вопрос: На плоское зеркало падает сходящийся световой пучок (рис. 71). Постройте отражённый световой пучок. Каким он будет – сходящимся или расходящимся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На плоское зеркало падает сходящийся световой пучок (рис. 71). Постройте отражённый световой пучок. Каким он будет – сходящимся или расходящимся?
Вопрос: Параллельный пучок света падает на гладкую поверхность (рис. 72, а) и на шероховатую (рис. 72,б). Постройте отражённые пучки света.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Параллельный пучок света падает на гладкую поверхность (рис. 72, а) и на шероховатую (рис. 72,б). Постройте отражённые пучки света.
Вопрос: Постройте изображение предметов в плоском зеркале (рис. 73).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте изображение предметов в плоском зеркале (рис. 73).
Вопрос: Как нужно расположить зеркало, чтобы горизонтальный пучок света после отражения от него стал вертикальным? Сделайте чертёж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как нужно расположить зеркало, чтобы горизонтальный пучок света после отражения от него стал вертикальным? Сделайте чертёж.
Вопрос: Начертите ход лучей в перископе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите ход лучей в перископе
Вопрос: Постройте изображение предмета в двух зеркалах, расположенных под углом 90° друг к другу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте изображение предмета в двух зеркалах, расположенных под углом 90° друг к другу.
Вопрос: Проделайте опыты с карманными зеркалами, располагая их под разными углами друг к другу. Получите изображения различных рисунков. Составьте узоры и орнаменты. Зарисуйте несколько из них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проделайте опыты с карманными зеркалами, располагая их под разными углами друг к другу.
Вопрос: Международными преступлениями против окружающей среды считать
(*ответ*) экоцид
 применение запрещенных видов оружия
 апартеид
 геноцид
Метод преодоления коллизий (коллизионный метод) является основным методом регулирования _ права
(*ответ*) международного частного
 международного публичного
 конституционного
 уголовного
Многие нормы права морской войны, а также объявление нейтральным море в 1856г. в Париже были разработаны
(*ответ*) Черное
 Каспийское
 Красное
 Балтийское
Монреальская конвенция о борьбе с незаконными актами, направленными против безопасности гражданской авиации 1971 г. представляет собой соглашение, в котором пересекаются такие отрасли, как международное _ право
(*ответ*) уголовное
 воздушное
 космическое
 экологическое
Моря в международном праве в зависимости от наличия сообщения с другим морем, подразделяются на
(*ответ*) замкнутые
(*ответ*) полузамкнутые
 открытые
 закрытые
На дипломатическую защиту право гражданина может возникнуть при условии, что
(*ответ*) действиями государства причинен ущерб находящемуся на его территории гражданину иностранного государства
(*ответ*) действия государства противоречат международному праву
(*ответ*) использование обычных средств защиты (суд и др.) не дало или не может дать результата
 использование обычных средств защиты (суд и др.) может дать результат, однако гражданин не желает использовать эти средства
На территории государства осуществление норм международного права называется
(*ответ*) имплементацией
 инкорпорацией
 реституцией
 ратификацией
Над нормами внутригосударственного права приоритет норм международного права установлен ст._ Конституции РФ
(*ответ*) 15
 1
 3
 30
Население государства подразделяется на такие категории, как
(*ответ*) граждане
(*ответ*) иностранные граждане
(*ответ*) лица без гражданства
 юридические лица
Находящиеся на территории Российской Федерации иностранные граждане, обязаны
(*ответ*) платить законно установленные налоги и сборы
(*ответ*) беречь памятники истории и культуры
(*ответ*) сохранять природу и окружающую среду
 нести военную службу в рядах Вооруженных Сил РФ
Небесные тела и их природные ресурсы
(*ответ*) являются общим достоянием человечества
 могут быть собственностью только государств
 могут быть собственностью только государств и юридических лиц
 могут быть собственностью государств, физических лиц, юридических лиц
Недействительность международного договора может быть разделена на такие виды, как
(*ответ*) относительная
(*ответ*) абсолютная
 полная
 частичная
Неизменными членами Совета Безопасности ООН являются
(*ответ*) Великобритания, Франция, Россия, США, Китай
 Великобритания, США, Испания, Россия, Япония
 Франция, Испания, Италия, США, Россия
 США, Канада, Франция, Великобритания, Китай
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Цель работы: научиться получать изображения, даваемые вогнутым зеркалом.
Приборы и материалы: вогнутое зеркало, лампочка на подставке, лабораторный источник питания, линейка, лист тонкой белой бумаги, ключ, соединительные провода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порядок выполнения работы1. Определите положение главного фокуса зеркала. Для этого поместите электрическую лампочку на одном конце стола, а зеркало – на другом. Отодвигайте лист белой бумаги от зеркала до тех пор, пока на нём не появится чёткое пятно. В этом месте находится фокус зеркала. Измерьте фокусное расстояние зеркала и изобразите ход лучей.2. Расположите лампочку на расстоянии d от зеркала, большем двойного фокусного расстояния, т. е. за центром зеркала. Перемещайте лист бумаги до тех пор, пока на нём не появится отчётливое изображение лампочки. Измерьте расстояние от зеркала до изображения f. Каким будет это изображение? Постройте ход лучей. Все результаты запишите в таблицу 50.3. Повторите опыт несколько раз, изменяя расстояние между зеркалом и предметом. Каждый раз получайте отчётливое изображение лампочки, измеряйте расстояние от зеркала до изображения. Дайте характеристику изображения в каждом случае. 4. Все результаты запишите в таблицу 50.
Вопрос: Постройте изображение предмета в выпуклом зеркале
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте изображение предмета в выпуклом зеркале
Вопрос: Как с помощью вогнутого зеркала получить параллельный пучок света? Сделайте чертёж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как с помощью вогнутого зеркала получить параллельный пучок света? Сделайте чертёж.
Вопрос: Свет переходит из воздуха в воду. На рисунке 75 приведён падающий луч. Изобразите преломлённый луч. Покажите углы падения и преломления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свет переходит из воздуха в воду. На рисунке 75 приведён падающий луч. Изобразите преломлённый луч. Покажите углы падения и преломления.
Вопрос: Свет переходит из масла в воздух (рис. 76). Изобразите преломлённый луч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свет переходит из масла в воздух (рис. 76). Изобразите преломлённый луч.
Вопрос: Световой пучок падает на границу раздела дух сред – вода и керосин. Оптическая плотность керосина больше, чем воды. Укажите на рисунке 77, какая из сред воды, а какая – керосин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Световой пучок падает на границу раздела дух сред – вода и керосин
Вопрос: Световой луч падает на стеклянную пластинку с параллельными гранями (рис. 79). Изобразите дальнейший ход луча.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Световой луч падает на стеклянную пластинку с параллельными гранями (рис. 79). Изобразите дальнейший ход луча.
Вопрос: Начертите ход световых лучей в стеклянных призмах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите ход световых лучей в стеклянных призмах
Вопрос: Начертите ход лучей в перископе, в котором для поворота лучей используются призмы. Как должны быть расположены эти призмы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите ход лучей в перископе, в котором для поворота лучей используются призмы. Как должны быть расположены эти призмы?
Вопрос: На рисунке 81 изображены две линзы. Укажите, какая линза является собирающей, а какая – рассеивающей. Напишите названия указанных на рисунке точек и линий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 81 изображены две линзы. Укажите, какая линза является собирающей, а какая – рассеивающей. Напишите названия указанных на рисунке точек и линий.
Вопрос: Непостоянные члены Совета Безопасности ООН избираются сроком на _ года(ответ дайте словами)
(*ответ*) два
Новейшая (нетрадиционная) категория субъектов международного права - это
(*ответ*) индивиды и международные юридические лица
 правительство в изгнании
 международные межгосударственные организации
 государства
Нотариальные действия, которые имеет право совершать консул в соответствии с Основами законодательства о нотариате РФ, следует отнести
(*ответ*) выдачу свидетельств о праве на наследство
(*ответ*) совершение морских протестов
(*ответ*) совершение исполнительных надписей
 удостоверение договоров об отчуждении недвижимого имущества, находящегося на территории РФ
Нюрнбергский трибунал состоял из _ членов (ответ дайте словами)
(*ответ*) четырех
О правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам конвенция стран-участниц СНГ была подписана в _ г.
(*ответ*) 1993
 1995
 1999
 2004
О приеме в гражданство Российской Федерации может ходатайствовать любое лицо, достигшее возраста _ лет (года)
(*ответ*) 18
 21
 16
 25
О том, что никакие правила культурного или религиозного характера не могут ограничить общепризнанных прав человека, отражает принцип их
(*ответ*) универсальности
 неделимости
 единства прав человека и демократии
 делимости
О трудящихся-мигрантах первая Конвенция была принята Международной организацией труда в _ г.
(*ответ*) 1939
 1975
 1977
 1992
Об Антарктике сфера Договора 1959 г. охватывает
(*ответ*) материк Антарктиду, шельфовые ледники и участки открытого моря
 только материк Антарктиду
 только материк Антарктиду и шельфовые ледники
 только материк Антарктиду и участки открытого моря
Обновление или восстановление ранее установленной границы называется _ границы
(*ответ*) редемаркацией
 делимитацией
 маркированием
 материализацией
Обобщенность юридических норм, регулирующих отношения субъектов международного права в определенной области, которая составляет специфический предмет международного права, - это 
(*ответ*) отрасль
 система
 подотрасль
Объект международного права – это
(*ответ*) межгосударственные отношения
 внутригосударственные отношения
 население государств
 территория государств
Объектом правопреемства государств не может быть
(*ответ*) частная собственность
 государственная собственность
 государственный долг
 международный договор
Одним из основных соглашений, содержащих нормы международного космического права, является Договор о космосе, принятый в _ году (ответ дайте арабскими цифрами)
(*ответ*) 1967
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Оптическая сила линзы 5 дптр. Чему равно её фокусное расстояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оптическая сила линзы 5 дптр. Чему равно её фокусное расстояние?
Вопрос: Фокусное расстояние линзы 0,4 м. Чему равна её оптическая сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фокусное расстояние линзы 0,4 м. Чему равна её оптическая сила?
Вопрос: Постройте изображение точки S в линзе для случаев, приведённых на рисунке 82.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте изображение точки S в линзе для случаев, приведённых на рисунке 82.
Вопрос: Постройте изображение предмета в линзе для случаев, приведённых на рисунке 85.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте изображение предмета в линзе для случаев, приведённых на рисунке 85.
Вопрос: Постройте изображение светящейся точки, лежащей на главной оптической оси линзы (рис. 86).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте изображение светящейся точки, лежащей на главной оптической оси линзы (рис. 86).
Вопрос: Постройте ход луча, падающего на собирающую линзу (рис. 87).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте ход луча, падающего на собирающую линзу (рис. 87).
Вопрос: Постройте ход луча падающего на рассеивающую линзу (рис. 88).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте ход луча падающего на рассеивающую линзу (рис. 88).
Вопрос: Чему равно увеличение линзы, если высота дома 30 м, а его изображение, полученное с помощью линзы, имеет высоту 5 см? Каково соотношение между расстоянием от дома до линзы и от линзы до изображения? Постройте ход лучей в линзе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чему равно увеличение линзы, если высота дома 30 м, а его изображение, полученное с помощью линзы, имеет высоту 5 см? Каково соотношение
Вопрос: Чему равна высота предмета, если его изображение, полученное с помощью линзы, равно 60 мм, а увеличение линзы равно 6? Постройте ход лучей в линзе. Как по отношению к линзе расположен предмет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение

Н= 6*6 = 36 см

ответ 36 см
Вопрос: Чему равно фокусное расстояние линзы, если расстояние от предмета до линзы 3 м, а от линзы до изображения 30 см? Чему равна оптическая сила этой линзы? Чему равно её увеличение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чему равно фокусное расстояние линзы, если расстояние от предмета до линзы 3 м, а от линзы до изображения 30 см? Чему равна оптическая сила этой линзы? Чему равно её увеличение?
Вопрос: Одностороннее заявление, сделанное государством в процессе заключения договора, имеющее целью изменить или исключить действие отдельных положений, называется
(*ответ*) оговоркой
 отсылкой
 коллизией
 реновацией
Организация Объединенных Наций (ООН) была создана в _ г.
(*ответ*) 1945
 1919
 1966
 1905
Освобождение дипломата от прямых налогов называется иммунитетом
(*ответ*) фискальным
 таможенным
 финансовым
 бюджетным
Основными (суверенными) субъектами международного права следует считать
(*ответ*) государства
(*ответ*) борющиеся за свою независимость нации и народы
 международные неправительственные организации
 государственно-подобные образования
Основными актами международного гуманитарного права, в настоящее время, в области защиты жертв войны являются _ Женевских конвенции 1949 г. (ответ дайте словами)
(*ответ*) четыре
Основных форм признания существует _ (количество дайте словами)
(*ответ*) две
Осуществляемая отдельными учеными или их коллективами, национальными институтами, общественными организациями либо международными неправительственными организациями кодификация международного права называется
(*ответ*) неофициальной
 официальной
 частной
 общественной
Отведенный консульскому учреждению для выполнения консульских функций район, называется консульским
(*ответ*) округом
 участком
 корпусом
 отделением
Отзыв (временный) своего посла в ответ на недружественные заявления в адрес страны, которую посол представляет, - это пример
(*ответ*) реторсии
 репрессалии
 аннексии
 сатисфакции
Относят к субъектам международного частного права 
(*ответ*) физические лица
(*ответ*) юридические лица
 международные межгосударственные организации
 международные неправительственные организации
Памятником международного права Древнего мира, достаточно подробно урегулировавшим вопросы посольского права, можно считать
(*ответ*) законы Ману
 законы XII Таблиц
 законы Хаммурапи
 Артхашастру
Первое широкомасштабное применение химического оружия произошло в _ г.
(*ответ*) 1915
 1941
 1937
 1943
Первой международной организацией, которой были предоставлены права, присущие субъектам международного права, стала
(*ответ*) Лига Наций
 Организация Объединенных Наций
 Всемирная организация здравоохранения
 Продовольственная и сельскохозяйственная организации
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Начертите ход лучей в фотоаппарате.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите ход лучей в фотоаппарате.
Вопрос: Если у вас есть фотоаппарат, рассмотрит его. Найдите его основные части. Зарисуйте фотоаппарат. Отметьте на рисунке его основные части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если у вас есть фотоаппарат, рассмотрит его. Найдите его основные части. Зарисуйте фотоаппарат. Отметьте на рисунке его основные части.
Вопрос: Постройте ход лучей в проекционном аппарате.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте ход лучей в проекционном аппарате.
Вопрос: Если у вас есть диапроектор, рассмотрите его. Найдите его основные части. Отметьте их, выполнив рисунок диапроектора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если у вас есть диапроектор, рассмотрите его. Найдите его основные части. Отметьте их, выполнив рисунок диапроектора.
Вопрос: Строение глаза человека подобно устройству фотоаппарата. Заполните таблицу 53, указав в ней части глаза, аналогичные соответствующим деталям фотоаппарата.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Строение глаза человека подобно устройству фотоаппарата. Заполните таблицу 53, указав в ней части глаза, аналогичные соответствующим деталям фотоаппарата.
Вопрос: Как зависят размеры изображения на сетчатке глаза от угла зрения? Поясните свой ответ с помощью рисунка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как зависят размеры изображения на сетчатке глаза от угла зрения? Поясните свой ответ с помощью рисунка.
Вопрос: Какой дефект зрения имеет человек, который хорошо видит удалённые предметы и плохо – предметы, расположенные близко от него? Сделайте соответствующий рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой дефект зрения имеет человек, который хорошо видит удалённые предметы и плохо – предметы, расположенные близко от него? Сделайте соответствующий рисунок.

Какие необходимы очки ля исправления этого дефекта? Сделайте поясняющий рисунок
Вопрос: Какой дефект зрения имеет человек, который плохо видит удалённые предметы, расположенные близко от него? Сделайте соответствующий рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой дефект зрения имеет человек, который плохо видит удалённые предметы, расположенные близко от него? Сделайте соответствующий рисунок.

Какие необходимы очки ля исправления этого дефекта? Сделайте поясняющий рисунок
Вопрос: Начертите ход лучей в лупе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начертите ход лучей в лупе.
Вопрос: Площадь государства включает
(*ответ*) сухопутную территорию, водную территорию (акваторию), земные недра, воздушное пространство
 только сухопутную территорию
 сухопутную территорию и земные недра
 сухопутную территорию и водную территорию (акваторию)
По контролю за уважением прав человека специализированными органами ООН являются
(*ответ*) Комиссия по правам человека
(*ответ*) Комиссия по правам женщин
 Экономический и Социальный Совет
 Генеральная Ассамблея
По морскому праву были приняты _ Женевские конвенции (ответ дайте словами) в 1958 г.
(*ответ*) четыре
По морскому праву Международный трибунал находится в
(*ответ*) Гамбурге
 Страсбурге
 Лионе
 Женеве
По морскому праву, согласно Конвенции 1982 г., предельная ширина территориального моря составляет _ морских миль
(*ответ*) 12
 5
 7
 10
По процедурным вопросам решения Совета Безопасности ООН принимаются большинством в _ голосов (ответ дайте словами)
(*ответ*) девять
По Руанде Международный трибунал был учрежден в _ г.
(*ответ*) 1994
 1945
 1925
 1934
Подписание договора может быть
(*ответ*) полным
(*ответ*) окончательным
(*ответ*) предварительным
 частичным
Подписанный инициалами договор, называется
(*ответ*) парафированным
 декларированным
 ратифицированным
 аутентичным
Полоса открытого моря, прилегающая к территориальному морю государства, в которой государство осуществляет специализированную юрисдикцию, - это
(*ответ*) прилежащая зона
 континентальный шельф
 исключительная экономическая зона
 пролив
Постоянными органами Постоянной палаты третейского суда являются
(*ответ*) Международное бюро
(*ответ*) Административный совет
 Международный совет
 Административное бюро
Почетные консулы могут быть разделены на такие классы, как
(*ответ*) почетный генеральный консул; почетный консул; почетный вице-консул и почетный консульский агент
 только почетный консул и почетный вице-консул
 только почетный консул и почетный консульский агент
 только почетный генеральный консул и почетный консул
Появление международного права было связано в первую очередь с возникновением
(*ответ*) государств
 войн
 рабства
 торговли
Право собственности на космические аппараты и их части, обнаруженные на территории какого-либо государства, принадлежит
(*ответ*) государству регистрации космического аппарата
 всем государствам
 государству, гражданство которого имело большинство космонавтов
 только этому государству
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Проделайте опыт по сложению цветов. Вырежьте из плотной бумаги круг диаметром 15–18 см. Разделите его на три сектора разных размеров. Покрасьте один сектор в красный цвет, другой – в синий, третий – в зелёный. В центре круга сделайте небольшое отверстие. Насадите круг на остриё карандаша или на гвоздь и приведите его во вращение. Опишите и объясните свои наблюдения. Зарисуйте круг и закрасьте сектора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проделайте опыт по сложению цветов. Вырежьте из плотной бумаги круг диаметром 15–18 см. Разделите его на три сектора разных размеров. Покрасьте
Вопрос: Свет распространяется из воздуха в стекло, преломляясь на границе раздела этих сред. На каком рисунке правильно представлены падающий и преломлённый лучи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свет распространяется из воздуха в стекло, преломляясь на границе раздела этих сред. На каком рисунке правильно представлены падающий и преломлённый лучи?
Вопрос: Укажите направление луча АВ после прохождения рассеивающей тонкой линзы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Укажите направление луча АВ после прохождения рассеивающей тонкой линзы.

Укажите направление луча АВ после прохождения рассеивающей тонкой линзы.
Вопрос: Заполните таблицу "Поражающие факторы наводнений "
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первичные поражающие факторы.Вторичные поражающие факторы.Поток воды, характеризующиеся высоким уровнем подъема, а при порывах прорывах плотины и поводках – также значительными скоростями течения, и вызывающие затопления и под топления прилегающих территорий. Давала больших масс льда и их разрушительное воздействие на береговые сооружения.Утрата прочности различного рода сооружение в результате их размыва и подмыва; перенос водой выливающиеся из повреждённых ёмкостей нефти и нефтепродуктов и других вредных веществ и загрязнение ими обширных территорий; возникновение оползней, обвалов; аварии на транспорте и промышленных объектах
Вопрос: Заполните таблицу "Поражающие факторы ураганов, бури и смерчи "
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первичные поражающие факторы.Вторичные поражающие факторы.Шторм, пыльные бури, снежные бури – высокая скорость ветра, сильное волнение моря, ливни, высокая или низкая температура воздуха, потери видимости, пырялись нет потери ориентации.Разрушение строений, плавсредств, разрушение, промыв побережья, затопления или иссушение почв, переохлаждение, повал деревьев, пожары, обрыв линии электропередач.
Вопрос: Заполните таблицу. "Поражающие факторы землетрясений"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первичные поражающие факторы.Вторичные поражающие факторы.Обрушение строений, воздействие разрядов статического электричества (молний), ударной воздушной волны, оползни, сели, лавины, Электромагнитные или световые воздействия.Взрывы оборудования, пожары, загазованность, заражение, то есть это средство первичного воздействия на потенциально опасные элементы объекта.
Вопрос: Заполните таблицу "поражающие факторы цунами"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первичные поражающие факторы.Вторичные поражающие факторы.Удар волной, воздушная волна и гидродинамическое давление воды.Гибель людей, разрушение зданий, мостов, причала, линии электропередач, оползни, пожары, взрывы, размеров и загрязнение почв, распространение инфекции, загрязнение источников питьевой воды.
Вопрос: Заполните таблицу "Поражающие факторы обвалов, оползней и селей"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первичные поражающие факторы.Вторичные поражающие факторы.Поражающие факторы обвала– падения тяжелых масс горных пород отдельных глуп и камней– Падение больших масс грунта. Поражающие факторы оползней– тяжелые массы грунта.Поражающие факторы обвалов– Разрушение сооружений, дорог перекрытия доступа к сооружением, дорогам– обмеры линии электропередач– за пружине в запружен войне рек– обрушении берегов озёр– наводнение, селевые потоки.Поражающие факторы оползни– разрушение, засыпание сооружений, дорог, коммуникаций; – уничтожение лесных массивов; – прекращение перекрывание русло рек; – изменение ландшафта.
Вопрос: Правопреемство по объему прав и обязанностей может быть
(*ответ*) полным
 частичным
 постоянным
 временным
Пребыванием Международного Суда ООН является
(*ответ*) Гаага
 Страсбург
 Гамбург
 Вена
Представительный орган ООН, обладающий самой широкой компетенцией, – это
(*ответ*) Генеральная Ассамблея
 Секретариат
 Международный Суд
 Совет по Опеке
Представляющий собой сложное автономное образование, Всемирный банк, объединяет _ учреждений
(*ответ*) 4
 10
 5
 3
При рождении существует _ принципа приобретения гражданства (ответ дайте словами)
(*ответ*) два
Примером совпадения объекта регулирования международного и внутригосударственного права является право
(*ответ*) дипломатическое и консульское право
 общего наследия человечества
 международное гуманитарное право
 международное космическое право
Приобретение гражданства по рождению называется
(*ответ*) филиацией
 оптацией
 натурализацией
 репатриацией
Производными (несуверенными) субъектами международного права следует считать
(*ответ*) международные межправительственные организации
(*ответ*) государственно-подобные образования
 правительство в изгнании
 борющиеся за свою независимость нации и народы
Процедура назначения и принятия дипломатического представителя называется
(*ответ*) аккредитованием
 агреманом
 нотой
 подтверждением
Процесс создания юридических норм, который объективируется в виде основных и вспомогательных источников международного права, оформляющих добровольное волеизъявление субъектов этой правовой системы, называется
(*ответ*) правотворчеством
 правоприменением
 кодификацией
 инкорпорацией
Публичное извинение является примером
(*ответ*) сатисфакции
 репрессалии
 реторсии
 санкции
Регулирующие определенную область правоотношений группа норм и принципов, – это
(*ответ*) международно-правовой институт
 отрасль международного права
 система международного права
 подотрасль международного права
Россией политика морского нейтралитета была впервые провозглашена при
(*ответ*) Екатерине II
 Александре I
 Николае II
 Екатерине I
Российская Федерация участвует в
(*ответ*) Венской конвенции о дипломатических сношениях 1961 г.
(*ответ*) Конвенции о предотвращении и наказании преступлений против лиц, пользующихся международной защитой, в том числе дипломатических агентов, 1973 г.
(*ответ*) Венской конвенции о консульских сношениях 1963 г.
 Конвенции о специальных миссиях 1969 г.
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Заполните таблицу "Поражающие факторы лесных и торфяных пожаров"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первичные поражающие факторы.Вторичные поражающие факторы.Огонь,высокая температура.– Обширные зоны задымления,– выгорания кислорода в очагах пожаров– ядовитые газы– обрушения деревьев– прекращение полётов самолётов, остановка движения по авто и железным дорогам– Резкое ухудшение экологической обстановки.
Вопрос: Заполните таблицу "Основы здоровья человека"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составляющие физического здоровья человека.Примеры.Правильное питание.Употреблять в пищу в ежедневные белки, жиры и углеводы.Физические нагрузки.Делать зарядку, комплекс физических упражнений для укрепления и поддержания всех групп мышц в тонусе.Отсутствие вредных привычек.Не курить, не употреблять алкоголь, наркотики и прочее.Распорядок дня.Высыпаться, чередовать нагрузки и отдых, бывать на свежем воздухе.Функционирования физиологических систем человеческого организма.Кровеносная, опорно-двигательная, нервная, пищеварительная, выделительная и прочие системы.Профилактика заболеваний.Закаливание, наблюдение у врачей.
Вопрос: Заполните таблицу "Ваши действия, если вы услышали сигнал об опасности возникновения землетрясения"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если сигнал об опасности возникновения землетрясения застал дома.Если сигнал об опасности возникновения землетрясения застал в школе.Если сигнал об опасности возникновения землетрясения застал на улице.Собрать ценные вещи и продукты, отключить электричество и газ, отодвинуть мебель от окон, снять тяжелые вещи с антресолей, быть готовым к эвакуации.Связаться с родителями, слушать указания учителя.Держаться на открытых площадках, астре делегация толпы людей, связаться с родителями.
Вопрос: Заполните таблицу "Причины возникновения оползней"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественные причины возникновения оползней.Увеличение крутизны склонов, залегания глинистых пород, подмывания склонов водами, сейсмические толчке.Искусственные причины возникновения оползней.Разрушение склонов при строительстве.
Вопрос: Проанализируйте основные факторы, которые определяют разрушительную силу ураганов. Подберите в различных средствах информации характерные один – два примера последствий урагана. Свои выводы запишите в дневник безопасности в табличном виде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примеры урагановВыводы о причинах их возникновения и факторах1.КартинаТропический циклон2. АлишаТропический циклон3. Сан КаликетоТропический циклон
Вопрос: Заполните таблицу, используя шкалу Бофорта
Категория: школьный раздел
Ответы:
БаллыСила ветраСкорость ветра, м/ сДействие ветра на суше0Штиль0-0,2Штиль. Дым поднимается вертикально5Свежий8,0-10,7Качаются тонкие стволы деревьев7Крепкий13,9-17,1Качаются стволы деревьев, трудно идти против ветра9Шторм20,8-24,4Небольшие повреждения, срыв колпаков и черепицы11Жесткий штиль28,5-32,6Большие разрушения на большом пространстве
Вопрос: Проанализируйте причина возникновения переломов, их возможные виды и признаки. Определите последовательность оказания первой помощи при переломах конечностей. Запишите информацию в дневник безопасности в табличном виде
Категория: школьный раздел
Ответы:
Виды переломовПричины возникновения переломовПервая помощь при переломах конечностейОткрытый перелом1.падение с высоты2. удар3. авария и т. д.1.обработка антисептиком2. наложение шины3. прикладывание холода и т.д.Закрытый перелом1.падение2. удар3. авария и т.д.1.наложение шины2. прикладывание льда3. доставить в больницу и т.д.
Вопрос: Заполните таблицу «Признаки техногенной катастрофы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наименование признаков техногенной катастрофы в соответствии с закономПонимание (значение) этих признаковОбстановка, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствияСама авария. Возможность, что она может стать источником ЧСНаличие возможность возникновения тяжелых последствийЧеловеческие жертвы, ущерб здоровью, окружающей среде, материальные потери и нарушение жизнедеятельностиТехногенный характер событийСвязь с производственной или хозяйственной сферой деятельности человека
Вопрос: Заполните таблицу «Типы чрезвычайных ситуаций техногенного характера»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Типы чрезвычайных ситуаций техногенного характераПоследствия для людейПоследствия для окружающей средыТранспортные аварии (катастрофы)Множественные травмы, ожогиЗагрязнение окружающей среды, вероятность пожаров и т.д.Пожары и взрывы (угрозы взрывов)Ожоги, в том числе смертельный исходВыброс токсичных газов вымирание флоры и фауныАварии с выбросом опасных химических веществЧеловеческие жертвы, расстройства здоровья людейУхудшение экологической обстановки в районе аварииАварии с выбросом радиоактивных веществОблечение людей и животныхРадиационное загрязнение значительных площадейАварии с выбросом биологически опасных веществЭпидемии среди людей и животныхЗагрязнение значительных площадейОбрушения зданий или сооруженийЧеловеческие жертвы–Аварии на электроэнергетическихРедко сопровождаются гибелью людей–Аварии на промышленных очистных сооруженияхЭпидемиологические заболевания и отправления людей и животныхВыбросы токсичных отходов или загрязняющих веществГидродинамические аварииГибель людейЗатопление обширных территорийАварии на коммунальных системах жизнеобеспеченияРедко сопровождаются гибелью людей–
Вопрос: Изучите карту города (района) и дайте обоснованный ответ на вопрос: «Какие техногенные аварии и катастрофы возможны в вашем городе (районе)?». Ответ оформите в виде таблицы. Возможные аварии и катастрофы укажите по мере убывания вероятности их возникновения. При ответе опирайтесь на мнения специалистов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характер (тип) возможной техногенной аварииВероятные причиныВозможные последствияТранспортные аварииНеисправность техники, человечески факторГибель людей, травмы, ожогиАварии на коммунальных системах жизнеобеспеченияХалатное отношение работников коммунальных служб к своим обязанностямОтключения отопления, отсутствие электричества в домахПожары и взрывыНе осторожное обращение с огнем, халатность, поджогГибель людей, порча зданий, сооружений, ожоги, травмы
Вопрос: Рыболовное судно другого государства, задержанного за незаконный лов рыбы – это пример
(*ответ*) репрессалии
 сатисфакции
 реторсии
 аннексии
Сбор на территории противника информации военного значения лицом из состава вооруженных сил страны, находящейся в конфликте, осуществляемый тайно или обманными методами, - это
(*ответ*) шпионаж
 государственная измена
 вероломство
 военная хитрость
Секретариат и Штаб-квартира ООН расположена в
(*ответ*) Нью-Йорке
 Вене
 Женеве
 Париже
Следует относить к вспомогательным источникам международного права 
(*ответ*) решения международных организаций
(*ответ*) доктрины ученых в области международного права
(*ответ*) судебные решения
 общие принципы права
Следует относить к основным источникам международного права 
(*ответ*) международный договор
(*ответ*) международный обычай
(*ответ*) общие принципы права
 судебные решения
Совет Безопасности ООН состоит из _ членов (ответ дайте словами)
(*ответ*) пятнадцати
Согласно Уставу ООН, международное преступление влечет применение коллективных санкций, которые могут предприниматься в отношении государств, действия которых представляют собой угрозу миру, нарушение мира или акт агрессии на основании решений
(*ответ*) Совета Безопасности
 Секретариата
 Генеральной Ассамблеи
 Экономического и Социального Совета
Состояние иностранцев начало ощутимо меняться под влиянием развития международных экономических связей в _ веке (ответ дайте арабскими цифрами)
(*ответ*) 19
Социальный Совет ООН и Экономический состоит из _ членов
(*ответ*) 54
 58
 25
 15
Специальными принципами международного экологического права следует считать принцип
(*ответ*) защиты окружающей среды
 законности
 гуманизма
 демократизма
Способствующих исполнению предписаний международного права принятие государством норм внутреннего права (принятие новых норм, изменение действующих либо отмена уже существующих), называется
(*ответ*) рецепцией
 реституцией
 отсылкой
 саморегуляцией
Сроком действия правопреемство может быть
(*ответ*) постоянным
(*ответ*) временным
 полным
 частичным
Стандартный международный договор, как правило, состоит из _ частей (ответ дайте словами)
(*ответ*) трех
Статус военнопленных может быть предоставлен
(*ответ*) лицам из состава регулярных вооруженных сил
(*ответ*) членам добровольческих отрядов
(*ответ*) членам движений сопротивления
 наемникам
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Заполните таблицу «Способы прекращения горения при пожарах»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способы прекращения горенияОсобенности способа прекращения горенияОхлаждениеОхлаждение водой, специальными растворами, углекислотой и другими огнетушащими веществами, отнимающими часть тепла, идущего на поддержание горенияРазбавлениеРазбавление реагирующих в процессе горения веществ водным паром, углекислым газом, азотом и другими газами, не поддерживающими горениеИзоляцияИзоляция зоны горения пенами, порошками, грунтом, прекращающими поступление горючих веществ или воздуха в зону горенияХимическое торможение реакцииХимическое торможение реакции горения специальными веществами (бромэтил, фреоны)
Вопрос: Составьте таблицу классификации АХОВ по скорости токсичного действия.  Сделайте вывод, зачем нужна такая таблица и какое значение имеет скорость токсичного действия АХОВ при ликвидации аварии и при оказании помощи пострадавшим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Группы АХОВЧерты данной группы АХОВ по появлению признаков пораженияВещества, относящиеся к данной группе АХОВБыстрого действияПризнаки интоксикации развиваются в течение нескольких минутСинильная кислота, окись углерода, сероводород, высокие концентрации окислов азота и аммиакаЗамедленного действияПризнаки интоксикации появляются в течение нескольких часовХлор, фосген, сероуглерод, треххлористый фосфор, оксихлорид фосфораМедленного действияПризнаки интоксикации могут проявляться в течение двух недельДиоксинВыводы: в зависимости от скорости токсичного действия АХОВ буду применены разные методы борьбы и защиты
Вопрос: В прямоугольном треугольнике ABC AB гипотенуза BD биссектриса DH высота треугольника BDA найдите DH если CD равен 7 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к задаче в виде рисунка приложено к ответу
Вопрос: 1) Деталь перемістили під дією сили 250 Н на відстань 12 см. Визначте роботу здійснену при переміщенні деталі.
2) Яка потужність двигуна мотоцикла, якщо під дією сили 4 кН мотоцикл рухається зі швидкістю 20 м/с
3) Вертоліт знаходиться на висоті 2,4 км над поверхнею Землі. Знайти потенційну енергію вертольота, якщо його маса 8 тон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какова Площадь Острия  булавки если при действии на  неё силой 50 Н создается давление 500 МПа
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление острия  при ударе - отношение силы, с которой острие гвоздя действует на доску, к значению площади острия гвоздя. P = F/S, где P - давление острия гвоздя на доску ( 500 МПа = 500 000 000 Па); F - сила давления острия гвоздя (F = 50 Н), S - площадь острия гвоздя (?)
решение
s= F/P
площадь =  50/500 =0,1 мм2
ответ 0,1 мм2
Вопрос: Бескупонная облигация была куплена за 106 дней, а продана за 32 дня до своего погашения. В момент покупки процентная ставка на рынке составляла 31 % годовых, а в момент продажи - 24% годовых. Рассчитайте доходность операции купли-продажи
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Нарисуй к солнцу «лучи», каждый луч – это черта твоей личности, качество твоего характера. Подпиши каждый лучик
Категория: гуманитарные
Ответы:
Нарисуй к солнцу «лучи», каждый луч – это черта твоей личности, качество твоего характера. Подпиши каждый лучик
Вопрос: Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни игровую и трудовую деятельность. Запиши одну общую черту и три различия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни игровую и трудовую деятельность. Запиши одну общую черту и три различия.
Вопрос: Добрые дела так же, как лучи солнца, радуют и душевно согревают людей. Нарисуй «лучи», вдоль которых напиши, что ты можешь сделать доброго для других. Постарайся, чтобы «лучей» было больше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добрые дела так же, как лучи солнца, радуют и душевно согревают людей. Нарисуй «лучи», вдоль которых напиши, что ты можешь сделать доброго
Вопрос: Прочитай притчу писателя В. Вересаева «Легенда» на с. 101 учебника. Заполни таблицу. В левую колонку выпиши цитату из текста, которая понравилась тебе, удивила, вызвала вопросы. В правой колонке запиши свои мысли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитай притчу писателя В. Вересаева «Легенда» на с. 101 учебника. Заполни таблицу. В левую колонку выпиши цитату из текста, которая понравилась