nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Предприятие застраховало свое имущество сроком на 1 год с ответственностью за кражу со взломом на сумму 550 млн. руб. Ставка страхового тарифа – 0,35 % страховой суммы. По договору страхования предусмотрена условная франшиза «свободно от 3%». Скидка к тарифу – 2%. Фактический ущерб страхователя составил 10,3 млн. руб. Рассчитать размер страхового платежа и страхового возмещения.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какое действие электрического тока наблюдалось при выполнении работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При выполнении работы наблюдалось магнитное действие электрического тока.
Вопрос: Какие вам известны устройства, работа которых основана на тепловом действии электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа утюга, электрочайника основана на тепловом действии электрического тока.
Вопрос: Почему кипятильник, опущенный в стакан с водой, можно включать в сеть, а без воды нельзя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода она служит охлаждением для кипятильника, а если включить кипятильник в сеть, не опущенным в воду, он попросту перегреется.
Вопрос: Объясните, почему люминесцентные лампы экономичнее ламп накаливания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В лампах накаливания нить накала постоянно потребляет энергию поередством своего сопротивления и излучает свет и тепло. Поэтому люминесцентные лампы экономичнее ламп накаливания,
Вопрос: Перерисуйте установку (схема 1) в тетрадь. Определите построением, какого размера должно быть отверстие в листе картона, чтобы на экране получилось световое пятно такого размера, как показано на схеме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Определите построением, в какое место нужно поставить точечный источник, чтобы размеры светового пятна были такими, как показано на схеме 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Угол между падающим на зеркало лучом и отраженным составляет 90°. Чему равен угол падения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Угол падения равен углу отражения. А значит равен 90°.

90:2=45° 
Ответ = 45°
Вопрос: Какое изображение получается в линзе в зависимости от расположения предмета относительно
нее
Категория: школьный раздел
Ответы:
При приближении предмета к линзе изображение, оставаясь действительным, увеличивается в размерах и отодвигается от линзы.
Вопрос: Каким получается изображение предмета на плёнке или дисплее фотоаппарата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
на плёнке или дисплее фотоаппарата изображение получается перевернутым.
Вопрос: 7. Возможно ли исключение участника из ООО
 Возможно по решению общего собрания
 (*ответ к тесту*) Возможно по решению суда
 Возможно, по требованию кредиторов или поступления на государственную службу
 Невозможно
8. Какой кворум установлен для общего собрания акционеров законном
 Для первого — 50%+1 акция, для повторного 30% +1 акция
 Для любого общего собрания не менее 50% акций
 (*ответ к тесту*) Для первого собрания 50% голосующих акций +1 акция, для повторного — не менее 30%
 Для первого собрания 70 % голосующих акций, для повторного — 50%+1 акция
9. Кто может обжаловать решение общего собрания акционеров?
 (*ответ к тесту*) Акционер, который не участвовал в собрании или голосовал против решения
 Единоличный исполнительный орган общества
 Акционер, который не голосовал по данному вопросу
 Любое заинтересованное лицо
10. Кто имеет право преимущественной покупки доли в ООО
 Самый крупный кредитор участника, отчуждающего долю
 (*ответ к тесту*) Другие участники общества пропорционально их долям или само общество, если это предусмотрено уставом
 Самый крупный кредитор общества
 Самый крупный участник общества
11. Какими правовыми актами регулируется деятельность хозяйственных товариществ?
 ФЗ «О хозяйственных товариществах»
 ФЗ «О товариществах собственников жилья»
 (*ответ к тесту*) Гражданским Кодексом РФ
 Указом Президента «О некоторых вопросах деятельности простых и полных товариществ»
12. Как называется теория, сторонники которой полагают, что юридическое лицо — выдумка, призванная обеспечивать потребности людей?
 (*ответ к тесту*) Теория фикции
 Теория интереса
 Теория обособленной потребности
 Теория имущественной самостоятельности
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Как далеко должен быть удалён слайд от объектива диапроектора? Каким получается изображение слайда на экране
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слайд от объектива диапроектора удален на расстояние, большее фокусного расстояния объектива, а изображение получится перевернутым и увеличенным.
Вопрос: Физикой пригласил Химилу в гости. Он надел зелёные брюки, белую рубашку с красным галстуком в белый горошек. На столе, покрытом белой скатертью, он расставил угощение, в том числе красную икру. Окна в комнате были закрыты непрозрачными шторами. Когда Химила вошла в комнату, Физикон включил лампу и икра на столе стала чёрной. Какого цвета лампу включил Физикон? Какими по цвету предстали перед Химилой все перечисленные предметы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Включили лампу дающую зеленый свет. Красная икра не может отражать зеленый свет, так как она отражает красный свет поэтому она и будет черной. Зеленые брюки останутся зелеными, а все белый предметы будут отражать зеленый свет и будут казаться зелеными. Черный галстук с зеленым горошком, зеленая скатерть.
Вопрос: Почему смешение красок не даёт белого цвета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Краски поглощают некоторые области спектра. Спектр поглощения смеси двух красок будет суммой спектров поглощения каждой из них, таким образом, поглощение смеси на любой длине волны может быть только больше, но не меньше, чем поглощение каждой краски в отдельности. Таким образом, подобрав несколько красок, можно перекрыть полосами поглощения весь спектр и получить черный цвет, но белый таким образом получить нельзя.
Вопрос: Объясни те, как возникают красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сигналы светофора - это цветное стекло освещается белым светом, но пропускает только свет определенной длины волны. Весь остальной спектр поглощается цветным стеклом.
Вопрос: Посте сжигания свечи, уравновешенной на весах, чаша весов со свечой поднимается вверх. Можно ли утверждать, что закон сохранения массы нарушен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы равновесие весов не нарушилось надо чтобы горение свечи осуществлялось в закрытом сосуде, чтобы весь газ оставался в сосуде.

Это физическое превращение
Вопрос: Выберите названия тех элементов, которые начинаются на одну и ту же букву.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) марганец
2) магний
3) молибден
Вопрос: Решите кроссворд. 
1.      Элемент имеет знак Si Как называется этот элемент?
2.      Знак элемента кислород. 
3.      Элемент 3-го периода и VII группы Периодической системы Д. И, Менделеева,
4.      Номер группы, в которой находится элемент кальций.
5.      Знак какого элемента читается «аш»?
6.      Элемент 3-го периода и VI группы Периодической системы Д. И. Менделеева. 
7.      Элемент обозначается Zn. Как называется этот элемент?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. кремний
2 О  
3. хлор 
4.второй
5. водород
6. сера 
7. цинк
Вопрос: Попытайтесь сами привести примеры уже знакомых вам химических реакций соединения и разложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реакции разложения:
2Н2О = 2Н2 + О2
Н2СО3 = Н2О + СО2 
СаСОз = СаО + СО2 

Реакции соединения: 
СаО + Н3О = Са(ОН)2
S + О2 = SО2 
H2 + S = H2S
Вопрос: Какие из этого списка веществ относятся к оксидам, а какие— нет: NaCI, S1O2, H2SO4, СН4,  СО2, HCI, NaOH, K2CO3, Аl2О3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К оксидам относятся SiCО2, СО2, Аl2О3
Вопрос: Какое общее свойство проявляется у всех кислот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кислота - это электролит, при электролитической диссоциации которого из катионов образуются лишь катионы водорода.
Вопрос: Как вы думаете, почему кислоты имеют такое название?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они получили своё название из-за кислого вкуса большинства кислот, таких, как азотная или серная.
Вопрос: Из перечисленных  веществ  выберите те, которые относятся к кислотам: NaCI, H2S, Р2О5, CaF2, HNO3, К2СО2, HF, НСIO4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К кислотам относятся НNO3, HCIO4.
Вопрос: Можно ли по формуле вещества узнать, является ли оно основанием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав любого основания обязательно входят ионы какого-либо металла и ионы гидроксильной группы.
Вопрос: Какие соли встречаются в быту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В быту встречается поваренная соль.
Вопрос: Какую пишу вы употребляете на завтрак, обед и ужин
Категория: школьный раздел
Ответы:
На завтрак, обед и ужин я употребляю пищу богатую белками, жирами и углеводами.
Вопрос: Что вы сможете рассказать о свойствах и применении сахарозы? В некоторых растениях её много. Знаете ли вы в каких?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сахароза представляет собой бесцветные кристаллы сладкого вкуса, хорошо растворима в воде. При застывании расплавленной сахарозы образуется аморфная прозрачная масса - карамель. Сахароза содержится в сахарной свекле и тростнике,
Вопрос: Почему, когда человек сильно устал, ему рекомендуют съесть кусочек сахара, какой-нибудь фрукт или принять таблетку глюкозы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глюкоза является источником энергии для организма человека,
Вопрос: Как вы думаете, с какой целью на упаковках пищевых продуктов указывают входящие в них вещества
Категория: школьный раздел
Ответы:
На упаковках пищевых продуктов указывают входящие в них вещества для того, чтобы покупатель знал из чего сделан тот или иной продукт.
Вопрос: В _ государстве большую роль играет властная вертикаль, поэтому, если в обществе существует этническое большинство, более вероятно, что оно будет доминировать и во власти 
(*ответ*) унитарном 
 федеративном 
 национальном 
 полиэтничном 
В _ политологии преобладает взгляд, согласно которому нация - это совокупность граждан одного государства, согражданство, т. е. территориально-политическая общность 
(*ответ*) западной 
 восточноевропейской 
 российской 
 советской 
В _ государстве важное место занимает местная или муниципальная власть, организующая жизнь на определенной территории, поэтому с федерализмом как принципом политического устройства государства сравнительно чаще связывают свои ожидания этнические меньшинства и группы в поликультурных государствах 
(*ответ*) федеративном 
 полиэтничном 
 национальном 
 унитарном 
В _ государствах присутствует конституционное распределение полномочий между общегосударственными органами власти и органами власти территориальных единиц (территории Испании и Италии состоят из автономных единиц (20 - в Италии и 17 - в Испании), хотя объем прав этих территориальных единиц не является одинаковым 
(*ответ*) децентрализованных унитарных 
 конфедеративных 
 федеративных 
 централизованных унитарных 
В Европе долгое время существовала точка зрения, что _ служит оптимальной моделью организации всего общества 
(*ответ*) нация-государство 
 этническая группа 
 этнос 
 этнонация 
В Испании имеется _региональных сообществ 
(*ответ*) 17 
 18 
 30 
 20 
В качестве второй модели перехода от культурного многообразия к единому политическому сообществу можно назвать _, в которых различные этносы и конфессиональные группы взаимно терпимы и договариваются друг с другом относительно правил образа жизни 
(*ответ*) бинациональное или тринациональное государства 
 классическое национальное государство 
 иммигрционное сообщество 
 полиэтническую империю 
В качестве одной из моделей перехода от культурного многообразия к единому политическому сообществу можно назвать _, где основой совместной жизни было политико-правовое регулирование, благодоря которому входящим в их состав этносам и конфессиональным группам предоставлялась определенная коллективная автономия 
(*ответ*) полиэтническую империю 
 классическое национальное государство 
 иммигрционное сообщество 
 бинациональное государство 
В качестве примера многонационального государства можно привести _, в которой(-ых) национальную государственность имеют несколько этносов 
(*ответ*) РФ 
 Польшу 
 Францию 
 США 
В качестве третьей модели можно указать _ западного типа, в котором доминирующий этнос руководит общественной жизнью, формирует государство по своим представлениям и делает свою культуру доминирующей и престижной 
(*ответ*) классическое национальное государство 
 полиэтническую империю 
 иммигрционное сообщество 
 бинациональное или тринациональное государство
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На упаковках с различными жирами обычно указывают их состав. Перечислите вещества, входящие в состав сливочного масла, маргарина, растительных масел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сливочное масло - жирные кислоты, насыщенные жиры. Маргарин представляет собой водомасляпую эмульсию с содержанием в ней жира в количестве не менее 39% от обшей массы. Растительные масла представляют собой смеси триглицеридов - сложных эфиров трехатомного спирта глицерина и высших жирных кислот с общей формулой.
Вопрос: На упаковках многих пищевых продуктов можно прочитать о содержании в них белка. Можете ли вы назвать такие продукты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Много белка содержится в фасоли, мясе, куриных яйцах.
Вопрос: Посмотрите на рисунок и расскажите, как изменяются с увеличением глубины температура, плотность Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С увеличением глубины температура и плотности Земли возрастает.
Вопрос: Вспомните причину увеличения плотности Земли с глубиной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление вышележащих слоев увеличивает плотность нижележащих. Соответственной увеличивается и плотность.
Вопрос: Какая вода пригодна для питья и нужд сельского хозяйства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для питья и нужд сельского хозяйства пресная вода.
Вопрос: Пресной воды на Земле очень мало, её не хватает для нужд человечества. Поэтому важно уметь
создавать установки, способные опреснять морскую воду. Попытайтесь сами догадаться, как это сделать, используя рисунок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пресной воды может оказаться недостаточно, поэтому нужно опреснять морскую воду. Это можно сделать путем выпаривания соли из морской воды.
Вопрос: Что будет происходить, если поршень (рис. 1) поднять вверх Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода поднимется, потому что на поршень действует атмосферное давление и поэтому если поршень поднять вода выльется.
Вопрос: Выльется ли вода из перевёрнутого стакана (рис. 2, а, б), закрытого листком бумаги? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода из перевернутого стакана не выльется.
Вопрос: Как вы думаете, на разных высотах атмосферное давление одинаковое или нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С поднятием вверх атмосферное давление понижается.
Вопрос: Посчитайте, с какой силой атмосфера давит сверху на вашу парту. Воспользуйтесь известной вам формулой р = F/S. Давление атмосферы считайте равным р = 100 000 Па, а площадь парты приблизительно S = 1 м2. Почему парта не разрушается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F = p*S
F=100 000* 1 =100 000Н
Парта обладает формой, способной сопротивляться такому большому давлению.
Вопрос: В качестве четвертой модели можно упомянуть _, которое(-ая) создает "нацию", "национализирует" только политические права граждан и признает культурный плюрализм 
(*ответ*) иммиграционное сообщество 
 полиэтническую империю 
 бинациональное или тринациональное государство 
 классическое национальное государство 
В некоторых странах (Китай, Эфиопия) автономии являются _ (издание газет, радиовещание, судопроизводство на местном языке) 
(*ответ*) административными 
 экстерриториальными 
 территориальными 
 законодательными 
В некоторых странах автономии являются - _ (издание местных законов по определенным вопросам) 
(*ответ*) законодательными 
 экстерриториальными 
 территориальными 
 административными 
В понимании _ и состоит корень полемики между примордиалистами и конструктивистами 
(*ответ*) нации 
 коренного народа 
 этнического меньшинства 
 этнической группы 
В примордиалистской трактовке _ - тип этноса, исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни и психического склада, проявляющегося в общности культуры 
(*ответ*) нация 
 этническое меньшинство 
 этническая группа 
 этнос 
В примордиалистской трактовке_ - исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающая общими чертами и стабильными особенностями культуры (включая язык) и психологического склада, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований (самосознанием), фиксированные в самоназвании (этнониме) 
(*ответ*) этнос 
 национальное меньшинство 
 этническая группа 
 нация 
В современной этнополитологии принято разделять понятия "этнос" и "нация", связывая первое с культурно-языковой общностью, а второе - с 
(*ответ*) политической 
 этнотерриториальной 
 территориальной 
 экономической 
В современном мире _ федеративных государства 
(*ответ*) 22 
 34 
 32 
 24 
В современных демократических государствах особенно усиливается значение _функции государства 
(*ответ*) социальной 
 оборонной 
 идеологической 
 политической 
Все так называемые национальные движения были направлены на создание государств или форм национально-территориальной автономии в пределах _государств 
(*ответ*) полиэтнических 
 федеративных 
 унитарных 
 национальных
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему для жидкостного барометра лучше использовать ртуть (Hg), а не воду (Н2О)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В жидкостных барометрах используют ртуть из-за ее большой плотности. Если заменить ртуть водой, то понадобится трубка длиной более 10 м.
Вопрос: Сравните, какой из барометров-анероидов — удобнее в использовании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удобен в использовании, барометр-анероид, т.к. ртутный барометр опасен для здоровья из-за ртутных испарений, а водяной барометр неудобен, т.к. высота трубки должна быть 10 м.
Вопрос: В 1 м3 воздуха при температуре 30°С содержится 25 г водяного пара. Является ли этот пар насыщенным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пар не насыщенный, т.к. при данной температуре водяной пар может содержать 30 г.
Вопрос: Сравните разницу показаний сухого и влажного термометров в сухом и очень влажном помещениях
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сухом помещении разница показаний сухого и влажного термометра выше, чем во влажном. Это происходит оттого, что в сухом помещении испарение происходит интенсивнее, а на испарение расходуется тепло.
Вопрос: Приведите примеры использования рычага.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рычагами являются ножницы, кусачки, рычажные весы, педали автомобиля, клавиши пианино.
Вопрос: Посмотрите на эти рисунки: в каком случае совершается механическая работа, а в каком — нет? Почему вы так думаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На втором рисунке выполняется механическая работа.
Вопрос: Вспомните стихи К. Чуковского: «Ох, нелёгкая это работа — из болота тащить бегемота». Совершается ли механическая работа, если бегемота удаётся вытащить из болота? А если не удаётся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механическая работа совершается при условии, что бегемота удастся вытащить из болота.
Вопрос: Вычислите, какую работу вы совершаете, поднимаясь по канату на высоту 3 м. Считайте, что вы
прилагаете силу F = 500 Н
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: s=3 м, 
F=500Н.
А - ?
Решение: 
A= F*s. A = 1500Дж
Ответ: А= 1500Дж
Вопрос: Герб царской России, восстановленный в сегодняшней, - двуглавый орел - был _ символом и означал, в частности, и двояко направленный (на восток и на запад) характер политики и культурного взаимодействия 
(*ответ*) византийским 
 древнеславянским 
 немецким 
 римским 
Государства, которые характеризуются тем, что в них нет выборных органов на уровне административно-территориальных единиц, обладающих правом самостоятельно решать местные вопросы, и все вопросы решаются в рамках властной вертикали, - это государтва 
(*ответ*) централизованные унитарные 
 конфедеративные 
 федеративные 
 децентрализованные унитарные 
Государственные чиновники различаются в зависимости от политической роли в структуре государства: выделяют _, принимающих решения 
(*ответ*) политиков 
 олигархов 
 бюрократов 
 этнократов 
Государственные чиновники различаются в зависимости от политической роли в структуре государства: выделяют _, выполняющую служебные функции 
(*ответ*) бюрократию 
 этнократов 
 олигархов 
 политиков 
Государство было существенным фактором формирования наций из разнородных в этническом и расовом отношении групп населения в процессе образования _ наций, границы которых в большинстве случаев совпадают с границами соответствующих государств 
(*ответ*) американских 
 азиатских 
 европейских 
 африканских 
Государство, в составе которого проживают различные этносы, исторически сформировавшиеся на данной этнической территории и имеющие свои формы политической, территориальной, административной или культурной автономии, - это государство 
(*ответ*) полиэтническое 
 федеративное 
 унитарное 
 национальное 
Государство, образованное этносом (гражданской нацией) на базе этнической территории и реализующее юридически политическую независимость и самостоятельность данной объединенной общей культурой нации, - это государство 
(*ответ*) национальное 
 федеративное 
 унитарное 
 полиэтническое 
Для первоначального этапа сложения _ характерно, что они образовывались в условиях, когда формирование и образование непосредственно самого государства происходило практически одновременно, в связи с чем политические границы совпадали с этническими 
(*ответ*) гражданских наций 
 этнических меньшинств 
 этносов 
 этнонаций 
Единое, слитное государство, разделенное на административно-территориальные единицы, не обладающие какой-либо политической самостоятельностью, - это государство 
(*ответ*) унитарное 
 национальное 
 полиэтническое 
 федеративное 
Закон о национально-культурной автономии в Российской Федерации был принят в 
(*ответ*) 1996 
 1991 
 1995 
 1999
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Однажды  кот Филимон  спрыгнул  со  шкафа высотой 2 м на стол, высота которого 1 м 20 см. Какую работу при этом совершила Земля, если вес Филимона 40 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: S(путь):2и-1.20см = 80см = 0,8м. Р(вес)=40 Н.
Найти: А(работу) 
Формула: A=P*S 
Решение: А=0,8 м*40 Н=32Дж.
Ответ; А=32 Дж.
Вопрос: Сравните кинетическую энергию изображённых на рисунке тел. Почему эти тела обладают различной кинетической энергией
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти тела обладают разными массами и скоростями.
Вопрос: В каком случае резинка обладает большей энергией: 
а)      когда она не растянута;
б)      когда она немного растянута; 
в)     когда она сильно растянута?
Почему вы так думаете:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда сильно растянута она обладает большей энергией.
Вопрос: В каком случае шарик обладает большей энергией:
а)      когда он лежит на подставке на столе;
б)      когда он лежит на столе;
в)     когда он лежит на полу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда он лежит на подставке на столе. Потенциальная энергия больше, чем больше высота тела над поверхностью Земли.
Вопрос: Назовите  известные  вам  автоматические устройства. Где их применяют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К автоматическим устройствам относят холодильник, микроволновую печь, электронные весы. Их применяют в быту
Вопрос: Назовите несколько изделий из пластмасс,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водопроводные трубы, некоторые игрушки, линейка.
Все эти предметы сделаны из пластмассы.
Вопрос: Подумайте, почему они сделаны именно из пластмасс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пластмасса очень универсальный материал, который обладает рядом полезных для человека свойств.
Вопрос: Посмотрите на этикетки вашей одежды и определите, какое волокно было для неё использовано:
химическое или природное (хлопок, лён, шерсть, шёлк и др)
Категория: школьный раздел
Ответы:
При производстве рубашки были использованы природные волокна—а именно хлопок.
Вопрос: Вспомните и расскажите, где применяют резиновые изделия, для чего.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Резиновые изделия находят самое широкое применение во всех отраслях народного хозяйства. Ассортимент резиновых изделий исчисляется в настоящее время десятками тысяч наименований. Основное применение резина находит в производстве шин.
Вопрос: Определите, что является источником загрязнения окружающей среды в вашей школе, поселке, городе. Подумайте, как можно устранить или ослабить вредное действие этих источников.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Источником загрязнения окружающей среды в городе является автомобильный транспорт, фабрики и заводы.
Вопрос: Идея _ автономии была положена в основу национальной политики в России после Октябрьской революции 1917 
(*ответ*) национально-территориальной 
 территориальной 
 МТСУ 
 НКА 
Интерес к идее национально культурной автономии в нашей стране проявился в _ ХХ века. 
(*ответ*) конце 80-х гг. 
 начале 20-х гг. 
 середине 60-х гг. 
 начале 90-х гг. 
Исторически государство создавалось как на базе одного_, так и на основе нескольких племенных объединений 
(*ответ*) союза племен 
 этнической группы 
 нации 
 этноса 
Исторически сложившаяся организация политического управления и власти, основной институт политической системы, отличающийся от других политических институтов наибольшей концентрацией власти и относительной самостоятельностью в обществе, - это 
(*ответ*) государство 
 НКА 
 МНТСУ 
 гражданское общество 
Италия разделена на _областей 
(*ответ*) 20 
 40 
 30 
 19 
К числу типичных полиэтнических государств можно отнести _ Вьетнам, Китай 
(*ответ*) в Восточной Азии 
 на Среднем Востоке 
 в Юго-Восточной Азии 
 в Южной Азии 
К числу типичных полиэтнических государств можно отнести в _ Нигерию 
(*ответ*) Африке 
 Восточной Азии 
 Южной Азии 
 Юго-Восточной Азии 
К числу типичных полиэтнических государств можно отнести в _ Индию 
(*ответ*) Южной Азии 
 на Среднем Востоке 
 Восточной Азии 
 Юго-Восточной Азии 
К числу типичных полиэтнических государств можно отнести в Юго-Восточной Азии 
(*ответ*) Индонезию 
 Китай 
 Иран 
 Нигерию 
Как отмечает _, общегосударственная власть суверенна, поскольку образуется на основе консенсусного решения местных и центральных властей 
(*ответ*) Г. Королева-Конопляная 
 И. Умнова 
 У. Райкер 
 А. Борель 
Как пример мононационального государства можно привести _, где сложилась единая нация, состоящая из множества этнических групп 
(*ответ*) США 
 Кению 
 Нигерию 
 Россию 
Многие из национальных государств стали мононациональными с господствующей 
(*ответ*) титульной нацией 
 нацией 
 этнографической группой 
 этнической группой
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Кому еще и зачем нужна информация о состоянии атмосферы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Метеорологам, аграриям, морякам, пилотам самолетов нужна информация о состоянии атмосферы.
Вопрос: Почему все эти меры ведут к экономии природных ресурсов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы экономим природные ресурсы, тем самым сохраняя их для будущих поколений.
Вопрос: Рассмотрите рисунки и объясните, почему и для людей, и для природы гораздо полезнее использовать на производстве современные технологии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современные технологии являются малоотходными или же вообще безотходными, поэтому и для людей, и для природы гораздо полезнее использовать на производстве,
Вопрос: Что такое норма? Какие бывают нормы и что они регулируют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Норма - узаконенное установление, признанный обязательным порядок
Религиозные нормы (регулируют общественные отношения с позиции религии)
Моральные нормы (регулируют общественные отношения с позиции добра и зла) 
Правовые нормы (регулируют общественные отношения, которые складываются в государстве)
Корпоративные нормы я считаю!
Вопрос: Что такое социальные нормы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальные нормы - это правила поведения, которые регулируют отношения между людьми и социальными группами, которые складываются в различных сферах жизни общества
Вопрос: Каковы общие признаки социальных норм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все они регулируют правила поведения людей и общественные отношения.
Вопрос: Классифицируйте социальные нормы по видам. Охарактеризуйте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правовые нормы (регулируют наиболее важные общественные отношения, складывающиеся в государстве)
Нормы гражданских отношении (составляют предмет гражданского права)
Нормы экономических отношений (правила поведения людей, которые складываются по поводу отношений собственности, производства, обмена, распределения и перераспределения товаров, услуг и др.) 
Нормы политических отношений (правила поведения людей, складывающиеся в политической сфере) 
Нормы культурных отношений
Вопрос: Расскажите о нормах обычаев. Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обычаи - это исторически сложившийся способ поведения людей в обществе в определённых ситуациях. Обычаи регулировали практически все стороны жизни людей первобытного общества.
Вопрос: Что такое моральные нормы и какие отношения они регулируют? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нормы морали — нормы поведения человека, возникающие из морали. Регулируют отношения, складывающиеся на понимании о добре и зле.
Вопрос: Что регулируют деловые (корпоративные) нормы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К корпоративным нормам относят те нормы, которые регулируют отношения, складывающиеся между членами, участниками общественных объединений
Вопрос: Многие крупные средневековые европейские этносы (_) - англичане и шотландцы, поляки и чехи, сербы и хорваты и другие - оформились в соответствующих средневековых государствах, и в данном случае этническия и государственная принадлежность во многом совпадает и до сих пор 
(*ответ*) народности 
 союзы племен 
 племена 
 нации 
На сегодняшний день более половины населения планеты живет в _государствах 
(*ответ*) многонациональных 
 национальных 
 федеративных 
 унитарных 
На сегодняшний день в РФ из национально-территориальных автономий осталась только _ автономная область 
(*ответ*) Еврейская 
 Горно-Алтайская 
 Хакасская 
 Адыгейская 
Название субъектов федерации в Югославии - 
(*ответ*) республики-члены 
 провинции 
 штаты 
 кантоны 
Названия субъектов различных федераций бывают разные: в США, Мексике, Венесуэле, Бразилии, Австралии, Индии, Нигерии - это 
(*ответ*) штаты 
 земли 
 провинции 
 кантоны 
Названия субъектов различных федераций бывают разные: в Швейцарии - это 
(*ответ*) кантоны 
 области 
 штаты 
 земли 
Наличие _ - один из показателей наличия гражданского общества: во многих странах наряду с региональным сотрудничеством органов местного самоуправления происходит объединение в национальном масштабе представителей как всех органов местного самоуправления страны, так и отдельных их звеньев. 
(*ответ*) местного самоуправления 
 национально-культурной автономии 
 национально-территориальной автономии 
 территориальной автономии 
Национальные государства появились в Европе после _, причем тогда принцип "национальности" означал вовсе не этническую близость, а соединение в одну общность всех сословных групп одного этноса, и провозглашался наряду с лозунгами свободы, равенства и братства 
(*ответ*) Великой французской революции 
 Октябрьской революции 
 2-й мировой войны 
 1-й мировой войны 
Нация, давшая название государству или национально-государственному образованию в составе государства ( употребляется и как эквивалент термина «коренная»), - это 
(*ответ*) титульная нация 
 гражданская нация 
 этнонация 
 нация-государство 
Обычно национальными называют государства с абсолютным большинством этнически однородного состава населения, например, _ (где представители титульной нации составляют 90 и более процентов населения этих государств) 
(*ответ*) Япония 
 Индия 
 Россия 
 США
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Лучшие законы рождаются из обычаев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон, который создан из обычая проверен временем, он использовался многократно
Вопрос: Древний обычай имеет силу закона
Категория: школьный раздел
Ответы:
Есть такие случаи в законе, когда обычай становиться правовым
Вопрос: Без религии не может быть никакой настоящей, непритворной нравственности, точно так же как без корня не может быть настоящего растения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Религиозные писания дают пример нравственного поведения и правильного отношения к людям
Вопрос: Чему подчинялись американские индейцы? Какие наказания у них существовали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Американские индейцы никогда не подчинялись никаким законам, никакой власти или тени какого-либо правительства. Их единственный руководитель - это обычай. Меры наказания: призрение и исключение их общества.
Вопрос: Каким этапам развития общества свойственно регулирование всей жизни людей посредством обычаев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этап аграрного развития общества. Люди были связаны с земледелием, они подчинялись обычаям и традициям, верили в них.
Вопрос: Что такое религиозные нормы? Когда и почему они возникли? Существуют ли они в наше время? Примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Религиозные нормы - это правила поведения, выработанные различными вероисповеданиями.
В течение 12-13 веков Европа была охвачена религиозными войнами.
Именно в этих войнах и рождались нормы,
В наше время существуют религиозные нормы.
Пример: При посещении церкви голова женщины должна быть покрыта платком или шарфом,
Вопрос: Каковы функции деловых (корпоративных) норм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К корпоративным нормам относят те нормы, которые регулируют отношения,  складывающиеся  между  членами,  участниками общественных объединении
Вопрос: Зачем существуют политические нормы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для  того,  чтобы  регулировать  отношения  между людьми, социальными группами, партиями, имеющими свои политические интересы, которые направлены на завоевание, использование и удержание государственной власти, а также на привлечение как можно большего количества сторонников своей политической деятельности.
Вопрос: Каковы значение и место правовых норм в системе социальных норм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они регулируют наиболее важные общественные отношения, складывающиеся в государстве. Являются самыми важными в системе социальных норм.
Вопрос: Роль социальных норм в обществе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Социальные нормы имеют жизненно важное значение для общества; поддерживают порядок, равновесие в обществе.
Вопрос: Особенным для полиэтнической России является дисперсное и чересполосное расселение коренных этносов даже в "титульных" республиках в составе РФ, хотя для подавляющего большинства регионов характерно преобладание _ населения 
(*ответ*) русского 
 смешанного 
 коренного 
 титульного 
Особое место в этнополитической системе РФ занимает 
(*ответ*) Северный Кавказ 
 Поволжье 
 Крайний Север 
 Дальний Восток 
Отличительной чертой европейского (германского, австрийского) _ федерализма является введение неизвестного американскому праву понятия конкурирующей (совместной) компетенции властей федерации и земель 
(*ответ*) кооперативного 
 децентрализованного 
 этнического 
 делегированного 
Очень часто (а в федеративных государствах - всегда) объекты региональной политики указаны в 
(*ответ*) конституциях 
 хартиях 
 статутах 
 уставах 
По _ выделяют унитарные, федеративные, конфедерации 
(*ответ*) форме государственного устройства 
 виду режима государства 
 форме правления 
 типу правящих классов 
По _ они делятся на демократические, авторитарные, тоталитарные и т. п. 
(*ответ*) виду режима государства 
 форме государственного устройства 
 типу правящих классов 
 форме правления 
По _ выделяют монархические и республиканские государства 
(*ответ*) форме правления 
 виду режима государства 
 форме государственного устройства 
 типу правящих классов 
По _различают рабовладельческое, феодальное, капиталистическое государства 
(*ответ*) типу правящих классов 
 виду режима государства 
 форме государственного устройства 
 форме правления 
По мнению _, федеративным государством может называться та территория, где каждому из уровней управления гарантирована автономия по крайней мере в одной сфере деятельности 
(*ответ*) У. Райкера 
 В. Безобразова 
 Б. Чичерина 
 В. Лешкова 
Полиэтническим государством является(-ются) 
(*ответ*) США 
 Бахрейн 
 Мальта 
 Япония 
Полностью _государств, в которых отсутствуют местные выборные органы, в настоящее время немного (некоторые страны Африки и Азии) 
(*ответ*) централизованных 
 федеративных 
 мононациональных 
 унитарных
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему Олег стал добрым человеком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ему больше не хотелось совершать зло. Ему не нравилось, что люди не любили его из-за его поведения. Олег решил изменить в лучшую сторону.
Вопрос: Что такое мораль, какую роль она играет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мораль - принятие представления о добре и зле. Мораль играет ключевую роль в общественных отношениях. Мораль регулирует человеческие поступки с позиции добра и зла. Так же мораль является правовой основой. Опираясь на принципы нравственности государственный аппарат создает законы. Однако, мораль охватывает большую часть человеческих отношений. Она регулирует личные контакты, дружбу, любовь и тд.
Вопрос: Что такое добро? Примеры, Что такое зло? Проявления добра и зла
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проявлением доброты является произведение М. Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов прошел все ужасы войны. Жестокие годы забрали у него жену и детей. Потеря близких могла ожесточить Андрея, однако, в его сердце сохранились доброта и умение сострадать. Солдат усыновил мальчика-сироту, который так же потерял родных на войне. Это пример настоящей человеческой доброты. 
Проявления добра:
• Спасти кото-то
• Благотворительность
• Сочувствие
• Любовь к ближнему
Проявление зла:
• Унизить кого-либо 
• Обман
• Насилие, ограничение свободы
• Ненависть

Добро - это эстетическая категория, которая отражает полезные дела по отношению к другим людям, оказание помощи.
Вопрос: Что значит нравственность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нравственность - правила поведения, которыми руководствуется человек в своем выборе с позиции добра и зла.
Вопрос: Что такое аморальное поведение. Примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аморальное поведение - поведение, противоречащее нормам морали, которые существую в обществе. (Не уступил пожилому человеку место в общественном транспорте, толкнул человека)
Вопрос: Добро - не наука, оно действие
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добро является человеческим качеством, которому нельзя научить.
Хорошие поступки исходят от сердца и души человека.
Вопрос: В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждый человек должен отдавать отчет своим действиям. Добрые поступки не всегда могут быть полезны для получателя. Нужно видеть меру и направлять добро в нужное русло
Вопрос: Важны не рассуждения о доброй жизни, а добрые дела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не нужно говорить и рассуждать о добре. Человек должен своими поступками показывать хорошее в себе.
Вопрос: Упражняться в совершении добрых дел нужно одному...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нужно воспитывать в себе добро. Делать хорошие поступки от сердца.
Вопрос: Поскольку в странах Западной Европы, где впервые в истории началось формирование нового типа этноса - нации, этот процесс совпал по времени с возникновением и централизацией государств, формировавшихся на территориях с преимущественно этнически однородным населением, то и сам термин «нация» приобрел здесь _ смысл - принадлежность людей к одному - «национальному» - государству. 
(*ответ*) политический 
 социальный 
 культурный 
 экономический 
После первой мировой войны по инициативе президента США Томаса Вудро Вильсона, при сохранении неизменными политических границ, принцип «одна нация - одно государство» используется 
(*ответ*) в Центральной и Восточной Европе 
 в Австралии 
 в Африке 
 на Ближнем и Среднем Востоке 
Примером асимметричного территориального устройства в федерации могут служить 
(*ответ*) области в Италии 
 области в Белорусии 
 воеводства в Польше 
 земли в Германии 
Примером бинационального государства может служить 
(*ответ*) Бельгия 
 США 
 Франция 
 Габсбургская монархия 
Примером классического национального государства служит 
(*ответ*) Бельгия 
 Габсбургская монархия 
 США 
 Франция 
Примером симметричного территориального устройства в федерации могут служить 
(*ответ*) земли в Германии 
 штаты в США 
 регионы в Испании 
 области в Италии 
Примордиалистского подхода к этносу и нации придерживалось большинство _ ученых, а государственное и политическое строительство в СССР и странах бывшего соцлагерая, исходя из этого понимания нации, воплощало в жизнь право на самоопределение нации, вплоть до ее отделения и основания собственного государства 
(*ответ*) советских 
 немецких 
 английских 
 американских 
Принцип, режим и формы государственного устройства, позволяющие обеспечить единство и разделение государственной власти в условиях ее территориальной организации на нескольких уровнях, - это 
(*ответ*) федерализм 
 этнический унитаризм 
 этнический федерализм 
 унитаризм 
Сама идея национально-культурной автономии связана с именем 
(*ответ*) О. Бауэра 
 К. Маркса 
 И. Сталина 
 В. Ленина 
Само по себе _ государственное устройство характеризуется высокой степенью централизации политической власти, большей (в отличие от федеративного государства) целостностью и единством в государственном аппарате 
(*ответ*) унитарное 
 полиэтническое 
 национальное 
 федеративное 
Сегодняшний флаг _ - сине-красно-белый триколор - дореволюционный флаг торгового флота, использовавшийся наряду с имперским - желто-бело-черным 
(*ответ*) России 
 Великобритании 
 Франции 
 США
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Никогда не отчаивайтесь - даже в самом, казалось бы, безнадёжном положении...
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важно уметь признавать свои ошибки, исправлять недочеты. Всегда есть пути решения конфликта. Нужно лишь найти в себе силы сделать первый шаг.
Вопрос: В отношениях с людьми не нужно  быть слишком придирчивым
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все люди разные. Нужно снисходительно относится к знаниям людей, потому что на наш характер и темперамент влияет множество факторов (время, место, жилье и тд,)
Вопрос: Привычку никогда нельзя признать добром, даже и привычку к хорошим поступкам.,,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добродетель всегда происходить спонтанно и от чистого сердца,
Вопрос: Добро только то, что добывается усилием
Категория: школьный раздел
Ответы:
Приобретение блага добывается только через усилия и труд человека.
Вопрос: Ни один злой человек не бывает счастлив
Категория: школьный раздел
Ответы:
С течением времени представление о счастье меняется. Человеку всегда будет мало того, что он имеет.
Вопрос: Определите мощность, потребляемую второй лампой (рис. 126), если показания вольтметра 6 В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано 
R1=6 Ом   R2=12 Ом   R3= 2 Ом  U3=6 В     
P2 - ?
Решение
1 Найдем общий ток I=I3=U3/R3=6/2=3 А
2 найдем сопротивление параллельного участка  1/r=1/R1+!/R2=1/6+1/12=
3/12     r=12/3=4 Ом     U2=U1=I*r=3*4=12 В
P2=U2^2/R2=12*12/12=12 Вт
Ответ 12 Вт
Вопрос: Есть ли добро в данных событиях. Выберите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добро есть только в 3 случае. Ведь простить человека, совершившего проступок - это истинная доброта.
Вопрос: Прочитай. Оцени поступки голубя и змеи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Голубь поступил плохо, так как месть — это плохое чувство. Змея поступала согласно своим инстинктам, она съела яйцо, которое не находилось в гнезде
Вопрос: Какие образы олицетворяют добро, зло в сказках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Снежная королева»
Зло - Снежная королева
Добро - Герда 
«Колобок»
Зло - лиса
Добро - колобок
Вопрос: Способен ли ты пожалеть незнакомого? Почему? Были ли такие ситуации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я думаю, что, если человек попал в беду, его не нужно жалеть, ему нужно помогать. Можно понять пострадавшего или потерянного человека, он нуждается в помощи. Я никогда не сталкивалась с такими ситуациями.
Вопрос: Каких качеств тебе не хватает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ум, справедливость, смелость
Вопрос: Согласно взглядам ученых и политиков, придерживающихся _парадигмы, этнос и нация относятся друг к другу как часть к целому 
(*ответ*) примордиалистской 
 позитивистской 
 инструменталистской 
 конструктивистской 
Согласно взлядам _, федерализм основан на концепции "участия" во власти, и потому территории (субъекты) имеют право участвовать в выработке управленческих политических решений, притом, что суверенитет остается все же прерогативой центра федерации 
(*ответ*) А. Бореля 
 И. Умновой 
 Г. Королевой-Конопляной 
 У. Райкера 
Согласно концепции _, в федеральном государстве власть консолидируется в сферах, находящихся в юрисдикции федеральных частей и центра не рядом друг с другом, как считала классическая теория суверенитета, не одна над другой, как полагают унитаристы, а друг в друге 
(*ответ*) участия 
 разделенного сувернитета 
 суверенитета народа 
 суверенитета личности 
Сомнения в объективности существования этничности порождены уверенностью, что объективно существующая этничность непременно должна быть политизирована, а это 
(*ответ*) не всегда так 
 редко так 
 всегда так 
 всегда не так 
Союзное государство, состоящее из нескольких государственных образований (субъектов), пользующихся политико-правовой самостоятельностью, степень которой определяется законодательством федерации, в первую очередь ее конституцией, а также федеративным договором, - это государство 
(*ответ*) федеративное 
 унитарное централизованное 
 унитарное децентрализованное 
 конфедеративное 
Способность государства без вмешательства извне определять свою внешнюю и внутреннюю политику - это 
(*ответ*) суверенитет 
 федерализм 
 государственно-территориальное устройство 
 принцип субсидиарности 
Среди российских политологов долго дебатировался вопрос о так называемом _ - разделении полномочий между центром и субъектом по заключаемому федеративному договору 
(*ответ*) разделенном суверенитете 
 концепции участия 
 суверенитете личности 
 суверенитете народа 
Становление местного самоуправления в _ идет трудно и медленно, что связано с неразвитостью гражданского общества 
(*ответ*) современной России 
 Индии 
 Великобритании 
 США 
Субъективным сознанием своей принадлежность к какой-либо группе является 
(*ответ*) этничность 
 этническая группа 
 нация 
 этнос 
Субъекты федерации в Аргентине - это 
(*ответ*) провинции 
 земли 
 штаты 
 кантоны 
Субъекты федерации в Германии - это 
(*ответ*) земли 
 провинции 
 штаты 
 кантоны
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Есть предел у добра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добро распространяется на всех. Это чувство безгранично. Я считаю, что у добра нет предела
Вопрос: Почему доброму жить труднее? Обоснуй.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добрый человек часто сталкивается с трудностями. Он должен сохранить свои хорошие намерения, не смотря на непонимания людей.
Вопрос: Сможет ли добро окончательно победить зло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что в мире должен существовать баланс добра и зла.
Вопрос: Зачем нужны моральные нормы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Моральные нормы обращены ко всем людям. Они регулируют поведение общества. Моральные нормы находятся в сознании человека, поэтому обязывают поступать во благо окружающего мира.
Вопрос: Могут ли люди жить в коллективе и сохранить согласие без специальных норм? Обоснуй.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я считаю, что это невозможно. Если в определенной общественной группе не будет честного порядка, правильного распределения обязанностей, иерархичности, то люди будут бесконтрольные, начнется хаос.
Вопрос: Расскажи о религиозных нормах,
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Почитай отца своего и мать свою», «Не убивай», «Не кради», «Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего»
Вопрос: Что нужно, чтобы стать нравственным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Следует соблюдать, уважать и понимать моральные нормы.
• Нужно сохранять нравственные ценности
• Развивать в себе нравственные правила поведения
• Найти и сохранить свою моральную позицию