nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Объективность наказания, убежденность в том, что оно не зависит от личности того, кого следует наказать, – это _ наказания
(*ответ*) беспристрастность 
 справедливость 
 последовательность 
 соразмерность 
Подозрителен, недоверчив, сверхчувствителен к скрытым угрозам и мотивам, нередко непредсказуем, стремится к контролю над другими; отрицает идеи, которые не соответствуют его собственным, не воспринимает информацию, не подтверждающую его собственные установки и убеждения; создает напряженность среди последователей; в общении с другими – манипулятор – это
(*ответ*) «хозяин», «властелин» (параноидальный стиль)
 «одиночка» (шизоидный стиль)
 «сподвижник» (депрессивный стиль)
 «отличник» (компульсивный стиль)
Потребности в кислороде, пище, сне и прочие, т.е. поддержание жизнедеятельности, – это _ потребности
(*ответ*) физиологические
 эстетические
 познавательные
 экономические
Правила и стандарты деятельности, которые ориентируют человека во внешнем мире, определяя социально допустимое, приемлемое, возможное, ожидаемое и одобряемое в человеческом поведении, – это _ нормы
(*ответ*) социокультурные 
 правовые 
 религиозные 
 несоциальные 
Правила поведения, регулирующие отношения людей в организациях, – это _ нормы
(*ответ*) корпоративные 
 предписывающие 
 социально гетерономные 
 социально автономные 
Правила поведения, регулирующие отношения между людьми через призму божественного начала, – это _ нормы
(*ответ*) религиозные 
 социокультурные 
 правовые 
 несоциальные 
Право на нестандартность поведения в области принятия решений, управления и применения санкций – это
(*ответ*) кредит доверия
 легитимность
 признание
 актуализация
Результат использования власти возникает, когда последователи принимают лидера и разделяют его взгляды, преданы ему и его делу, – это
(*ответ*) приверженность
 сопротивление
 согласие
 замкнутость
Результат использования власти, когда последователи преднамеренно стараются избежать выполнения указаний или сопротивляются распоряжениям лидера, – это
(*ответ*) сопротивление
 приверженность
 согласие
 замкнутость
Роли, которые задают действия людей, связанные с тем, какую типичную для данной группы позицию они занимают, – это _ роли
(*ответ*) социальные
 психологические
 ситуативные
 недолговечные
Руководитель, который высоко ориентирован на задачи и низко ориентирован на отношения в ситуации, которая требует такого поведения; следовательно, он более эффективен, знает, чего хочет, и знает, как получить это, не вызвав обиды или негодования, – это
(*ответ*) доброжелательный автократ 
 соглашатель 
 бюрократ 
Руководитель, который высоко ориентирован на отношения и низко ориентирован на задачи в ситуации, допускающей такое поведение, что делает его более эффективным; он полностью доверяет людям и в первую очередь озабочен их личностным развитием – это
(*ответ*) прогрессист 
 дезертир 
 бюрократ 
 миссионер
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Руководитель, который низко ориентирован на задачи и на отношения в ситуации, допускающей такое поведение, что делает его более эффективным; он добросовестен и в первую очередь заинтересован в правилах и процедурах как таковых и желает таким образом контролировать ситуацию для собственной выгоды – это
(*ответ*) бюрократ 
 прогрессист 
 дезертир 
 миссионер 
Самоустраняется, уходит от участия в конкретных событиях, не желая при этом присоединяться к кому-либо, т.е. занимает позицию стороннего наблюдателя, – это
(*ответ*) «одиночка» (шизоидный стиль)
 «артист» (демонстративный стиль)
 «сподвижник» (депрессивный стиль)
 «отличник» (компульсивный стиль)
Сложный процесс перехода от представления о желаемом или возможном к воплощению этого представления в объективно-реальном результате – это
(*ответ*) целеполагание
 акмеология
 модальность
 нормирование
Смыслы, идеалы, ценности и цели, которые как внутренние ориентиры и критерии оценки его активности обеспечивают продвижение человека по жизненному пути, – это
(*ответ*) ценностно-смысловое пространство
 детерминанты
 социокультурные нормы
 законы
Стихийно сложившиеся правила поведения, закрепившиеся в результате многократного повторения, зачастую передаваемые из поколения в поколение, – это
(*ответ*) обычаи и традиции
 нормы морали
 корпоративные нормы
 запрещающие нормы
Тип лидера, который сосредоточивается на человеческих взаимоотношениях, но мало заботится об эффективности выполнения заданий, – это _ лидерство
(*ответ*) социальное 
 примитивное 
 организационно-командное 
 авторитарное 
Тип лидеров, которые отвергают существующую модель развития группы и ставят цель радикально изменить ее, – это
(*ответ*) революционеры
 реформаторы
 консерваторы
 организаторы
Тип лидеров, которые стараются управлять последователями, демонстрируя объективный интерес к задачам группы и эффективно используют возможности группы для укрепления своего влияния, – это
(*ответ*) «организаторы»
 «агитаторы»
 консерваторы
 «теоретики»
Тип лидеров, которые стремятся сохранить в группе существующее положение (статус-кво), – это
(*ответ*) консерваторы
 «агитаторы»
 «теоретики»
 «организаторы»
Тип лидерства, когда успех деятельности группы обеспечивается эффективным сочетанием заботы лидера о людях и процессе работы, – это _ лидерство
(*ответ*) организационно-командное 
 примитивное 
 авторитарное 
 социальное 
Тип личности, для которого характерна способность преодолевать нормативно заданные рамки поведения в ситуациях неопределенности, – это _ тип личности
(*ответ*) «вариативный»
 «кумулятивный»
 «взрывной»
 «девиантный»
Тип отношений между смыслом жизни и сознанием, когда человек в состоянии дать себе отчет в смысле своей жизни; это осознанное представление не расходится с реальной направленностью жизни и вызывает положительные эмоции – это
(*ответ*) осознанная удовлетворенность
 неосознанная удовлетворенность
 осознанная неудовлетворенность
 неосознанная неудовлетворенность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Тип отношений между смыслом жизни и сознанием, когда человек испытывает фрустрацию, пустоту, неудовлетворенность, не осознавая причин этого, – это
(*ответ*) неосознанная неудовлетворенность
 неосознанная удовлетворенность
 осознанная удовлетворенность
 осознанная неудовлетворенность
Убежденность в том, что наказывают именно того, кто совершил проступок, – это _ наказания
(*ответ*) справедливость 
 последовательность 
 беспристрастность 
 соразмерность 
Установленные в группе общепринятые правила, дающие члену группы право в зависимости от его позиции принимать решения и управлять другими членами группы, – это
(*ответ*) закон
 пример
 вознаграждение
 наказание
Фильтр, который ограждает личность от переизбытка психологических контактов с различными людьми, от пресыщения человеческим общением, отделяя значимое взаимодействие от незначимого, – это
(*ответ*) «фильтр интереса»
 «фильтр безопасности»
 «фильтр доверительности»
 «фильтр когнитивности»
Функция потребностей, которая обеспечивает «запуск» деятельности за счет того, что осознаваемое или неосознаваемое изменение состояния человека становится для него свидетельством появления какой-либо нужды, возникновения необходимости, требующей удовлетворения, – это _ функция
(*ответ*) сигнальная 
 побуждающая
 моторная
 факельная
Функция, которая обеспечивает субъекту «опережающее отражение» его жизненного пути, создание «моделей потребного будущего» в форме непрерывного предвосхищения новой, опережения последующей и преобразования уже сложившейся деятельности, – это _ функция, способности к целеполаганию
(*ответ*) проектировочная
 регуляторная
 побудительная
 моторная
Характеристика потребностей, означающая, что потребности возникают или актуализируются, только если происходит рассогласование реального и необходимого для человека состояния, – это
(*ответ*) ситуативная обусловленность 
 недолговечность 
 насыщаемость 
 относительность 
Характеристика потребностей, означающая, что удовлетворение потребности приводит к ее исчезновению или перемещению на нижние уровни субъективной иерархии, превращению в латентную, т.е. скрытую, неявную потребность, – это
(*ответ*) насыщаемость 
 ситуативная обусловленность 
 недолговечность 
 относительность 
Ценности, выступающие как цели, которые стоят того, чтобы к ним стремиться, – это _ ценности
(*ответ*) терминальные (предельные)
 инструментальные
 идеальные
 оптимальные
Человек, постоянно проявляющий свои качества лидера, – это
(*ответ*) универсальный лидер
 лидер-вдохновитель
 ситуативный лидер
 лидер-исполнитель
Верны ли определения?
А) Идеальное Я – это модальность образа Я - лидера, показывающая каков он в действительности сейчас, как воспринимает свои актуальные психологические особенности, роли, статус и т.п.
В) Реальное Я – это модальность образа Я - лидера, показывающая каким он должен быть исходя из моральных норм и собственных идеалов и ценностей
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: ОФЗ – ПК была приобретена юридическим лицом за 77 дней до своего погашения по цене 103% (с учетом накопленного дохода). Доходность ОФЗ – ПК к погашению в этот момент составила 36% годовых. Определите размер последнего купона по облигации (в процентах годовых), если длительность последнего купонного периода составляет 94 дня. Налогообложение не учитывать.
Категория: экономические
Ответы:
Решение: 
Y = (N+C) / (P+A) – 1 * 365/t * 100
Y = ((1 + C) / (1.03 - 1) * 365 / 77 = 0,76
365 * С – 365 * 0,03 = 1,03 * 77 * 0,76
С = 71,23 / 365 * 100 = 19,51
Ответ: размер последнего купона по облигации равен 19,51%
Вопрос: Группа объединенных общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально-ценной совместной деятельности высокого уровня развития, – это
(*ответ*) коллектив
 народ
 социальный класс
 социальный слой
Группа, у которой имеется существенная потребность в повышении эффективности совместного труда и она пробует это делать, – это _ команда
(*ответ*) потенциальная 
 совещательная 
 высокоэффективная 
 реальная 
Группа, у которой нет потребности в повышении эффективности совместного труда или нет возможности стать командой, – это
(*ответ*) рабочая группа
 команда с преобладанием внешнего управления
 псевдокоманда
 группа действий
Дефекты восприятия, внимания, памяти, мышления – это _ причины затруднения в процессе диалога
(*ответ*) когнитивные 
 мотивационные 
 характерологические 
 эмоционально-регулятивные 
Дефицит способности к любви, прощению, взаимопониманию, чуткости, отзывчивости, недостаточное понимание сущности и предназначения собственной личности и личности других людей – это _ причины затруднения в процессе диалога
(*ответ*) духовные 
 характерологические 
 мотивационные 
 ценностно-ориентационные 
Знания о профессиональной этике, представления о нравственности и нравственных нормах – это _ компонент нравственной регуляции деятельности и поведения у профессионалов
(*ответ*) когнитивный 
 мотивационный 
 позиционный 
 регулятивный 
Интегративный творческий процесс сознательного личностного становления, который основан на взаимодействии внутренне значимых и активно творчески воспринятых внешних факторов и для которого характерны целесообразная внутренняя активность и осознанная направленность на разворачивание и совершенствование значимых для человека и формирование ранее отсутствовавших свойств, сторон, качеств и т.п., – это
(*ответ*) саморазвитие
 групповая культура
 профессионализм личности
 профессионализм деятельности
Информационная связь субъекта с тем или иным объектом – человеком, животным, машиной – это
(*ответ*) коммуникация
 рефлексивное слушание
 нерефлексивное слушание
 общение
Команда, в которой большая часть ответственности лежит на внешних руководителях, которые выполняют функции управления группой в целом и деятельностью ее отдельных членов, – это
(*ответ*) команда с преобладанием внешнего управления
 псевдокоманда
 рабочая группа
 группа действий
Команды, в которых все члены ответственны за полный рабочий процесс или за его часть, которая является относительно самостоятельной; полностью отвечают за качество и количество, т.е. не только работают, но и выполняют функции управления самими собой – это _ команды
(*ответ*) самоуправляемые 
 функциональные (постоянные) 
 совещательные 
 кросс-функциональные (временные) 
Команды, созданные для выполнения определенной деятельности в течение длительного времени; работа в команде является для ее членов первичной – это _ команды
(*ответ*) функциональные (постоянные) 
 совещательные 
 самоуправляемые 
 кросс-функциональные (временные)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Конфликт, для которого характерно ощущение, что осуществляемая деятельность не ведет к саморазвитию и самореализации, – это конфликт
(*ответ*) утраты значимости деятельности
 отсутствия цели
 ретроактивного смещения временной перспективы
 «зоны комфорта»
Конфликт, для которого характерно полное разрешение конфликта, в результате чего происходит позитивная дезинтеграция личности и, как следствие, эффективное саморазвитие и самореализация, – это _ конфликт
(*ответ*) интегрирующий 
 дезинтегрирующий 
 декомпенсированный 
 компенсированный 
Конфликт, для которого характерно преобладание ценности индивидуального прошлого по сравнению с настоящим и будущим по причине оценки человеком своего прошлого как времени, в котором объективные и субъективные обстоятельства наиболее способствовали саморазвитию и самореализации, – это конфликт
(*ответ*) ретроактивного смещения временной перспективы
 отсутствия цели
 «зоны комфорта»
 утраты значимости деятельности
Конфликт, который возникает в момент осознания поляризации смысловых образований и определяется тем, что разность силы обоих полюсов и их тенденция к доминированию стремятся к нулю, – это _ конфликт
(*ответ*) компенсированный 
 конструктивный 
 деструктивный 
 декомпенсированный 
Конфликт, который имеет короткие временные рамки, доминирование одного из его полюсов происходит достаточно быстро – это _ конфликт
(*ответ*) кратковременный (ситуативный) внутриличностный 
 потенциальный 
 затяжной внутриличностный 
 операциональный 
Конфликт, который связан с попустительским отношением субъекта к конфликту, приводит к психическому истощению, ослаблению здоровья, снижению уровня акмеологической культуры, – это _ конфликт
(*ответ*) деструктивный 
 компенсированный 
 конструктивный 
 декомпенсированный 
Конфликт, который характеризуется значительной протяженностью во времени, – это _ конфликт
(*ответ*) затяжной внутриличностный 
 кратковременный (ситуативный) внутриличностный 
 потенциальный 
 операциональный 
Культура производства и нормы поведения, принятые в данной организации, – это _ культура
(*ответ*) организационная 
 профессиональная 
 индивидуальная 
 региональная, местная 
Культура, которая признается большей частью цивилизованного человечества, восходит к древности, отражает общее в многовековом опыте человеческого взаимодействия, – это _ культура
(*ответ*) общечеловеческая 
 национальная 
 идеологическая (политическая) 
 теономная 
Минимальное вмешательство в речь собеседника при максимальном сосредоточении на ней – это
(*ответ*) нерефлексивное слушание
 коммуникация
 рефлексивное слушание
 общение
Многокомпонентная динамическая система представлений человека о самом себе и своем месте в окружающем мире, сопряженных с отношением к себе и оценкой себя, на основе которой он строит свою деятельность и взаимодействия, – это
(*ответ*) Я-концепция
 лидерский потенциал
 самооценка
 самоотношение
Модальность образа Я - лидер, показывающая, каким, по его мнению, его видят другие люди, – это
(*ответ*) социальное Я
 реальное Я
 динамическое Я
 идеальное Я
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Модальность образа Я - лидер, показывающая, каков он в действительности сейчас, как воспринимает свои актуальные психологические особенности, роли, статус и т.п., – это
(*ответ*) реальное Я
 динамическое Я
 социальное Я
 идеальное Я
Модальность образа Я-лидер, показывающая, каким он видит себя как лидера и специалиста в определенной профессиональной сфере, как воспринимает свою компетентность и свои лидерские и профессиональные возможности, – это
(*ответ*) профессиональное Я
 изображаемое Я
 реальное Я
 социальное Я
Навыки владения и понимания мимики, жестов, поз, интонаций и т.п. – это
(*ответ*) невербальные навыки
 социально-перцептивные умения
 вербальные навыки
 интерактивные способности
Неопределенность ролевых требований; двойственность отношений; полезависимость (подверженность влиянию среды) боязнь критики; приоритет невербальным средствам общения – это
(*ответ*) простота
 закрытость
 сложность
 срочность
Несоответствие поведения групповым нормам осуждается и наказывается; нетерпимость к отклонению от норм; уход в «нереальный мир» как компенсация за недопустимость ненормативного поведения; высокая тревожность – это
(*ответ*) закрытость
 простота
 сложность
 срочность
Нравственная самооценка своей подготовки, результатов деятельности и отношений – это _ компонент нравственной регуляции деятельности и поведения у профессионалов
(*ответ*) оценочный 
 мотивационный 
 регулятивный 
 эмоционально-волевой 
Образ (имидж) организационного лидера в восприятии последователей – это
(*ответ*) когнитивный компонент последователей
 когнитивный компонент лидера
 поведенческий компонент последователей
 компетентностно-поведенческий компонент лидера
Образ Я, фиксирующий представления человека о самом себе, – это _ компонент Я-концепции
(*ответ*) когнитивный
 эмоциональный
 оценочный
 изображаемый
Общение между людьми, преодолевающее иерархические уровни группы, затрагивающее важнейшие стратегические темы и основные ценности и помогающее достичь желаемых результатов, – это
(*ответ*) стратегическая беседа
 рефлексивное слушание
 коммуникация
 нерефлексивное слушание
Опирается на высокомерие человека, который претендует на роль лидера, его тщеславие, чрезмерную гордость, уверенность в том, что давние или мнимые заслуги позволяют ему оставаться «на высоте», а все его действия не подлежат критике, – это псевдоавторитет
(*ответ*) чванства
 педантизма
 резонерства
 подкупа
Ориентированность на решение сиюминутных целей, нежелание заглядывать в будущее – это _ ориентация
(*ответ*) краткосрочная
 долгосрочная
 нейтральная
 эмоциональная
Основания для предположений о доверии, когда клиент верит, что контрактор не только может решить поставленную задачу, но и решит ее на самом деле, – это
(*ответ*) установка (диспозиция)
 желание
 осуществимость
 зависимость
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Основания для предположений о доверии, когда клиент верит, что цель может быть достигнута, – это
(*ответ*) осуществимость
 установка (диспозиция)
 желание
 зависимость
Особые требования общения, предъявляемые к носителям той или иной профессии, принадлежность к которой подразумевает влияние на существование других людей, – это _ культура
(*ответ*) профессиональная 
 индивидуальная 
 организационная 
 региональная, местная 
Открытое и естественное выражение своих чувств – это
(*ответ*) эмоциональность
 нейтральность
 краткосрочность
 долгосрочность
Передающий информацию – это
(*ответ*) коммуникатор
 реципиент
 проводник
 посредник
Положительное отношение к лицам, с которыми осуществляются профессиональные взаимодействия, обязательность и ответственность перед ними – это _ компонент нравственной регуляции деятельности и поведения у профессионалов
(*ответ*) позиционный 
 мотивационный 
 регулятивный 
 когнитивный 
Процесс обработки поступающей информации – это _ фаза восприятия публичной речи
(*ответ*) аналитико-синтетическая 
 побудительная
 мотивационная 
 результирующая 
Псевдоавторитет, выражаемый в том, что человек, претендующий на роль лидера, стремится всегда держать других членов группы на определенной дистанции, – это псевдоавторитет
(*ответ*) расстояния
 подкупа
 доброты
 подавления
Псевдоавторитет, основанный на ложном понимании сущности внимательного отношения к последователям и на низкой требовательности к ним, человек, претендующий на роль лидера, стремится сформировать у других хорошее представление о себе и завоевать уважение, позволяя им все, что они хотят, – это псевдоавторитет
(*ответ*) доброты
 расстояния
 подкупа
 подавления
Психическое состояние, в силу которого мы полагаемся на какое-либо мнение, кажущееся нам авторитетным, и потому отказываемся от самостоятельного исследования вопроса, могущего быть нами исследованным, – это
(*ответ*) доверие
 харизма
 культ личности
 авторитет
Развитие способностей, личностно-профессиональных качеств, направленности – это
(*ответ*) профессионализм личности
 групповая культура
 развитие
 профессионализм деятельности
Реальная команда, члены которой обладают высокой взаимной ответственностью и добиваются результата, который превосходит ожидания окружающих; методы работы и взаимодействия в группе способствуют личностному росту и успеху членов команды – это _ команда
(*ответ*) высокоэффективная 
 потенциальная 
 совещательная 
 реальная 
Самоотношение, фиксирующее чувства к себе, переживание своего места и предназначения в мире, – это _ компонент Я-концепции
(*ответ*) эмоциональный
 когнитивный
 оценочный
 изображаемый
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Способность так представить сущность результата или направления действий, чтобы это было привлекательным для последователей, – это управление
(*ответ*) вниманием
 собой
 доверием
 значением
Степень удовлетворенности достигнутым в той или иной области – это
(*ответ*) самооценка
 лидерский потенциал
 образ Я
 Я-концепция
Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Главное – люди!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) отеческий 
 принуждающий (диктаторский) 
 демократический 
 авторитетный 
Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Делай, как я сказал!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) принуждающий (диктаторский) 
 демократический 
 отеческий 
 авторитетный 
Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Делай, как я!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) эталонный 
 наставнический 
 отеческий 
 демократический 
Стиль лидерства, при котором лидер использует авторитарный стиль, последователи беспрекословно подчиняются, – это
(*ответ*) контроль 
 служение 
 передача властных полномочий 
 участие 
Стиль лидерства, при котором лидер-распорядитель передает полномочия, последователи берут на себя ответственность, – это
(*ответ*) передача властных полномочий 
 контроль 
 служение 
 участие 
То или иное направленное изменение в смысловом поле реципиента и коммуникатора – это
(*ответ*) общая цель общения
 социально-перцептивные методы
 интерактивные способности
 информационно-коммуникационные технологии
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер, даже стремясь к позитивным целям, использует негативные средства исходя из принципа «Цель оправдывает средства», – это
(*ответ*) макиавеллизм
 эпатаж
 вождизм
 популизм
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер, стремясь завоевать доверие последователей, понравиться им, постоянно и демонстративно обращается к ним за советами и поддержкой, взывает к их мнению, одновременно подчеркивая, что он защищает их интересы, и обещая скорое и легкое решение возникающих в группе сложных проблем, – это
(*ответ*) популизм
 эпатаж
 макиавеллизм
 вождизм
Формально-динамическая характеристика проявления доверия, которая подразумевает, что проявление доверительности по отношению к различным людям каждый раз имеет разные пределы, – это
(*ответ*) парциальность
 мера
 компетентность
 избирательность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Формально-динамическая характеристика проявления доверия, показывающая степень самораскрытия личностью различных сфер своего внутреннего мира различным людям, – это
(*ответ*) мера
 компетентность
 парциальность
 избирательность
Целостная специфическая система устойчиво повторяющихся особенностей деятельности лидера (мотивов, целей, содержания, способов), в которой отражаются личностные качества лидера, взаимоотношения с последователями, специфика общегрупповых целей и которая обладает внутренней гармонией и выработана для эффективного выполнения лидерских функций в определенных условиях, – это
(*ответ*) стиль лидерства в широком смысле
 стиль лидерства в узком смысле
 организационная система в широком смысле
 организационная система в узком смысле
Эгоцентризм, ригидность, аутичность, отчужденность, подозрительность, застенчивость, беззастенчивость, авторитарность, конфликтность, излишняя настороженность, неадекватное самооценивание и проч. – это _ причины затруднения в процессе диалога
(*ответ*) характерологические 
 мотивационные 
 эмоционально-регулятивные 
 когнитивные 
Элемент публичной речи, назначение которой – довести план, – это
(*ответ*) изложение
 зачин
 напоминание
 мысли
Элемент публичной речи, назначение которой – подготовить аудиторию к восприятию сказанного, – это
(*ответ*) зачин
 напоминание
 изложение
 мысли
Элемент публичной речи, назначение которой – убедиться, что цель достигнута, – это
(*ответ*) обобщение
 пожелание
 зачин
 напоминание
Эмоциональные способности человека, благодаря которым его оценивают как одаренного особыми качествами, исключительного и способного оказывать эффективное влияние на других, – это
(*ответ*) харизма
 культ личности
 доверие
 авторитет
Этап командообразования, на котором последовательно проводятся специально организованные процедуры работы с командой, которые позволяют согласовать общее видение в команде, провести позиционирование членов команды, выработать план работы и отработать необходимые в командной работе коммуникативные навыки, – это _ команды
(*ответ*) сыгровка
 комплектование
 диагностика
 проектирование
Я-концепция и профессионально-управленческое мировоззрение лидера – это
(*ответ*) когнитивный компонент лидера
 поведенческий компонент последователей
 когнитивный компонент последователей
 компетентностно-поведенческий компонент лидера
Верны ли определения?
А) Индивидуальная культура – это культура производства и нормы поведения, принятые в данной организации
В) Индивидуальная культура – это личностная система норм, правил поведения и оценки поступков, формирующаяся в процессе онтогенеза и социализации человека
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Конфликт отсутствия цели – это невозможность или неспособность постановки значимых целей жизни, наличие которых представляется субъективной ценностью
В) Операциональный конфликт – это конфликт, когда при наличии значимых целей жизни лидер сталкивается с невозможностью или неспособностью выбора средств и методов для их достижения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Обобщение – это элемент публичной речи, назначение которого – закрепить мысль
В) Напоминание – это элемент публичной речи, назначение которого – убедиться, что цель достигнута
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
Верны ли определения?
А) Потенциальная команда – это группа, у которой имеется существенная потребность в повышении эффективности совместного труда, и она пробует это делать
В) Потенциальная команда – это группа, члены которой имеют взаимодополняющие навыки, преданы общим целям, чувствуют взаимную ответственность
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Псевдоавторитет резонерства проявляется в мелочности, склонности человека, претендующего на роль лидера, создавать систему ненужных условностей, искусственных мелочных традиций, излишне жестко регламентировать второстепенные детали отношений и деятельности
В) Псевдоавторитет педантизма проявляется в том, что человек, претендующий на роль лидера, стремится показать остальным членам группы свои знания, постоянно учит их, читает бессодержательные нотации и наставления
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
В материальном аспекте культовые сооружения, в духовном плане – этические нормы и правила религиозных учений, – это _ культура
(*ответ*) теономная 
 общечеловеческая 
 национальная 
 идеологическая (политическая) 
Вера в абсолютную непогрешимость личности, чрезмерное преувеличение ее действительных заслуг, безрассудное следование ее воле, слепое преклонение перед ней – это
(*ответ*) культ личности
 харизма
 доверие
 авторитет
Владение способами и приемами, необходимыми для понимания смысла нравственных норм и предписаний, – это _ компонент нравственной регуляции деятельности и поведения у профессионалов
(*ответ*) регулятивный 
 мотивационный 
 позиционный 
 когнитивный 
Влияние индивида, основанное на занимаемом им положении, должности, статусе и т.д., а также внутреннее признание окружающими за индивидом права на принятие ответственного решения в условиях значимой совместной деятельности – это
(*ответ*) авторитет
 харизма
 культ личности
 доверие
Внутренние, личностные, относительно устойчивые образования, которые толкают человека на определенные действия, становятся импульсом, вызывающим поступки, приводят к достижению цели, делают его активность осмысленной, – это
(*ответ*) мотивы
 стимулы
 мотивирование
 мотивация
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Высокая степень соответствия самооценки возможностям человека, которые, в свою очередь, соотносятся с достижением высоких не только личностных, но и социально-позитивных результатов, – это
(*ответ*) зрелость
 устойчивость
 адекватность
 эмоциональность
Группа, обладающая характеристиками, которые определяют продуктивность и качество ее деятельности и одновременно высокую удовлетворенность ее членов общими процессами и результатами, – это
(*ответ*) команда
 народ
 социальный класс
 социальный слой
Группа, у которой имеется потребность в повышении эффективности совместного труда; есть возможность стать командой, но она не сосредоточилась на коллективном выполнении работы и не пробует делать это – это
(*ответ*) псевдокоманда
 команда с преобладанием внешнего управления
 рабочая группа
 группа действий 
Группа, члены которой имеют взаимодополняющие навыки, преданы общим целям, чувствуют взаимную ответственность, – это _ команда
(*ответ*) реальная 
 потенциальная 
 совещательная 
 высокоэффективная 
Измерение культуры, означающее высокий контроль эмоций – это
(*ответ*) нейтральность
 эмоциональность
 краткосрочность
 долгосрочность
Измерение культуры, означающее неопределенность ролевых требований; открытость отношений; поленезависимость; возможность открытой критики; приоритет вербальным средствам общения – это
(*ответ*) сложность
 простота 
 закрытость
 срочность
Исследовательская группа; группа планирования – это команда
(*ответ*) проектная 
 совещательная 
 производственная 
 самоуправляемая
Команды, созданные для выполнения одного определенного задания из представителей других групп, обладающих разными компетентностями (работа в команде является для ее членов вторичной по отношению к основной, – это _ команды
(*ответ*) кросс-функциональные (временные) 
 функциональные (постоянные) 
 совещательные 
 самоуправляемые 
 производственная 
 самоуправляемая
Комплекс индивидуально-личностных, социальных и организационно-управленческих качеств, обеспечивающих эффективность осуществления лидерских функций и формирования лидерского образа, – это
(*ответ*) компетентностно-поведенческий компонент лидера
 когнитивный компонент лидера
 поведенческий компонент последователей
 когнитивный компонент последователей
Компонент Я-концепции, фиксирующий представления человека о самом себе, состоящий из ряда модальностей, каждая из которых представляет некую отдельную грань целостного образа, а в совокупности они описывают ролевые, статусные, психологические характеристики человека, его жизненные цели и ценности и т.п. – это
(*ответ*) образ Я
 лидерский потенциал
 самооценка
 самоотношение
Конфликт, для которого характерна гипертрофированная ценность индивидуального будущего, которая, по мнению человека, содержит гораздо более благоприятные перспективы саморазвития и самореализации, чем настоящее, – это конфликт
(*ответ*) проактивного смещения временной перспективы
 ретроактивного смещения временной перспективы
 утраты значимости деятельности
 отсутствия цели
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Инвестор приобрел облигацию государственного внутреннего валютного займа по цене 50% от номинала и продал ее спустя 72 дня за 54% от номинала. Определите совокупный доход инвестора от этой операции (без учета налогообложения).
Категория: экономические
Ответы:
Решение: 
1) 54% - 50% = 4%
2) 0,03 * (72/365) * 100% = 0,59
3) 4% + 0,59% = 4,59%
Ответ: совокупный доход инвестора составил 4,59%.
Вопрос: Конфликт, для которого характерна слабая выраженность поляризации смысловых образований, продолжающаяся до тех пор, пока субъект не приступил к реализации деятельности, несущей противоречивые ценностные отношения, – это _ конфликт
(*ответ*) потенциальный 
 кратковременный (ситуативный) внутриличностный 
 затяжной внутриличностный 
 операциональный 
Конфликт, для которого характерно контролируемое и управляемое взаимодействие субъекта со своим конфликтом о увеличивает личностный ресурс, повышает эффективность процесса саморазвития, обеспечивает высокий уровень акмеологической культуры – это _ конфликт
(*ответ*) конструктивный 
 компенсированный 
 деструктивный 
 декомпенсированный 
Конфликт, когда при наличии значимых целей жизни лидер сталкивается с невозможностью или неспособностью выбора средств и методов для их достижения, – это _ конфликт
(*ответ*) операциональный 
 кратковременный (ситуативный) внутриличностный 
 потенциальный 
 затяжной внутриличностный 
Конфликт, который возникает в результате принятия решения и характеризуется возрастанием ценностно-смысловой значимости (доминированием) одного из полюсов и ослабеванием дискомфорта, – это _ конфликт
(*ответ*) декомпенсированный 
 компенсированный 
 конструктивный 
 деструктивный 
Конфликт, который возникает как следствие негативно разрешенного или неразрешенного внутриличностного конфликта, что приводит к негативной дезинтеграции личности, развитию негативного психического состояния и отдалению саморазвития и самореализации, – это _ конфликт
(*ответ*) дезинтегрирующий 
 декомпенсированный 
 компенсированный 
 интегрирующий 
Лидерство, предполагающее, что на разных этапах достижения общекомандной цели лидерскую позицию занимают те члены команды, которые наиболее компетентны в решении определенной задачи, но окончательные решения принимаются совместными усилиями группы, – это лидерство
(*ответ*) разделенное 
 традиционное 
 рационально-легальное 
 харизматическое
Личностная система норм, правил поведения и оценки поступков, формирующаяся в процессе онтогенеза и социализации человека, – это _ культура
(*ответ*) индивидуальная 
 профессиональная 
 организационная 
 региональная, местная 
Материальные аспекты и особые нормы поведения представителей данной местности – это _ культура
(*ответ*) региональная, местная 
 профессиональная 
 индивидуальная 
 организационная 
Модальность образа Я лидера, показывающая маски, которые помогают скрывать отрицательные или болезненно воспринимаемые черты своего Я, – это _ Я
(*ответ*) изображаемое 
 реальное
 социальное 
 профессиональное 
Модальность образа Я лидера, показывающая, каким он должен быть, исходя из моральных норм и собственных идеалов и ценностей, – это _ я
(*ответ*) идеальное 
 реальное
 динамическое 
 социальное
Модальность образа Я лидера, показывающая, каким он поставил себе целью стать в будущем, – это _ Я
(*ответ*) динамическое 
 реальное
 социальное
 идеальное
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Отказ от деятельности, направленной на саморазвитие и самореализацию, в пользу другой деятельности, которая представляется не менее важной (подавление более значимых задач менее значимыми), – это конфликт
(*ответ*) «зоны комфорта»
 отсутствия цели
 ретроактивного смещения временной перспективы
 утраты значимости деятельности
Относительное постоянство, отсутствие изменений и колебаний под влиянием случайных внешних воздействий – это
(*ответ*) устойчивость
 зрелость
 адекватность
 эмоциональность
Ощущение самоуважения к себе и своей самоценности, обеспечивающее центрирование внутреннего пространства человека, формирование смыслового вектора жизненного пути, активность и продуктивность жизнедеятельности, – это
(*ответ*) самоотношение
 самооценка
 самоэффективность
 стиль
Повышенная возбудимость, инфантильность, неспособность управлять собой и своими эмоциями (поведением), эмоциональная неуравновешенность, агрессивность, низкий уровень эмпатии, высокий уровень тревожности и прочее – это _ причины затруднения в процессе диалога
(*ответ*) эмоционально-регулятивные 
 мотивационные 
 характерологические 
 когнитивные 
Положительное отношение к данному виду деятельности, стремление к самореализации и достижениям, нравственные и профессиональные установки и интересы – это _ компонент нравственной регуляции деятельности и поведения у профессионалов
(*ответ*) мотивационный 
 позиционный 
 регулятивный 
 когнитивный 
Потеря смысла, потеря цели, смещение целей, остановка в развитии, ощущение бесперспективности и прочее – это _ причины затруднения в процессе диалога
(*ответ*) ценностно-ориентационные 
 духовные 
 характерологические 
 мотивационные 
Принимающий информацию – это
(*ответ*) реципиент
 коммуникатор
 проводник
 посредник
Профессиональная компетентность, профессиональные умения, акмеологические инварианты профессионализма и пр. – это
(*ответ*) профессионализм деятельности
 групповая культура
 развитие
 профессионализм личности
Процесс, зависящий от другого участника общения (инициатора общения), т.е. от того, кто произносит в данной коммуникативной ситуации публичную речь, – это _ фаза восприятия публичной речи
(*ответ*) побудительно-мотивационная 
 результирующая 
 аналитическая
 синтетическая 
Проявление индивидуальности человека через особенности его деятельности, общения, мышления и т.п. – это
(*ответ*) стиль
 самоотношение
 самооценка
 самоэффективность
Проявляется в том, что человек, претендующий на роль лидера, стремится показать остальным членам группы свои знания, постоянно учит их, читает бессодержательные нотации и наставления, – это псевдоавторитет
(*ответ*) резонерства
 педантизма
 чванства
 подкупа
Псевдоавторитет, проявляемый в том, что человек, претендующий на роль лидера, в своих отношениях с другими членами группы следует правилу «ты – мне, я – тебе», – это псевдоавторитет
(*ответ*) подкупа
 расстояния
 доброты
 подавления
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Псевдоавторитет, проявляемый в том, что человек, претендующий на роль лидера, стремится непрерывно демонстрировать силу, превосходство в правах, прямые угрозы и тем самым держать других членов группы в постоянном напряжении и страхе, – это псевдоавторитет
(*ответ*) подавления
 расстояния
 подкупа
 доброты
Психологическая готовность и способность быть последователями – это
(*ответ*) поведенческий компонент последователей
 когнитивный компонент лидера
 когнитивный компонент последователей
 компетентностно-поведенческий компонент лидера
Система самооценок, фиксирующая соотношение представлений о своих возможностях и своих реальных достижений, – это _ компонент Я-концепции
(*ответ*) оценочный 
 когнитивный 
 эмоциональный 
 изображаемый
Совокупность внутренних ресурсов, которая обладает свойством саморегуляции, находится в состоянии постоянного обновления и определяет возможности лидера в реализации его функций, – это
(*ответ*) лидерский потенциал
 самооценка
 образ Я
 Я-концепция
Специфическая деятельность в системе «субъект – субъект», основанная на движении психологической информации, направленная на то или иное изменение в сознании или поведении участников общения и повышающая степень их общности при сохранении неповторимой индивидуальности каждого, – это
(*ответ*) общение
 коммуникация
 рефлексивное слушание
 нерефлексивное слушание
Спортивная команда, экспедиция; команда на переговорах и др. – это
(*ответ*) группа действий 
 команда с преобладанием внешнего управления
 псевдокоманда
 рабочая группа
Способ принятия решений, который предполагает обсуждение проблемы с группой. Затем лидер подводит итоги услышанного с целью достижения полного согласия или несогласия поддержать решение – это принятие решений способом
(*ответ*) консенсуса 
 группового обсуждения
 регистратуры
 индивидуального обсуждения
Способ принятия решений, который предполагает, что лидер обсуждает проблему с членами группы по отдельности, – это способ принятия решений
(*ответ*) индивидуальное обсуждение 
 регистратура 
 групповое обсуждение 
 консенсус 
Способ принятия решений, при котором лидер обменивается информацией с той частью группы, которая обладает необходимыми для решения проблемы знаниями и опытом, – это способ принятия решений
(*ответ*) «решает менее половины группы», 
 «решает больше половины группы»
 регистратура 
 консенсус 
Способность к нравственному сопереживанию, чувство удовлетворения от работы, инициативность – это _ компонент нравственной регуляции деятельности и поведения у профессионалов
(*ответ*) эмоционально-волевой 
 оценочный 
 мотивационный 
 регулятивный 
Способность так передать значение идеи, чтобы она была понята и принята последователями, – это управление
(*ответ*) значением
 вниманием
 собой
 доверием
Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Иди за мной!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) авторитетный 
 принуждающий (диктаторский) 
 демократический 
 отеческий
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Попробуй так!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) наставнический 
 отеческий 
 демократический 
 эталонный 
Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Хочу узнать ваше мнение!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) демократический 
 принуждающий (диктаторский) 
 отеческий 
 авторитетный 
Стиль лидерства, при котором лидер использует стиль участия, а последователи воспринимают себя в качестве членов команды, – это
(*ответ*) участие 
 контроль 
 служение 
 передача властных полномочий 
Стиля лидерства, при котором лидер, служащий другим людям, отказывается от личных сиюминутных интересов ради интересов окружающих, – это
(*ответ*) служение 
 контроль 
 передача властных полномочий 
 участие 
Умение признать свои сильные и слабые стороны, чтобы для усиления своих слабых сторон умело привлекать другие ресурсы, включая ресурсы других людей, – это управление
(*ответ*) собой
 вниманием
 доверием
 значением
Умения понимать чувства и мысли собеседника; ориентироваться в ситуации общения; формировать адекватный образ другого прочитывать за внешними проявлениями психологические свойства личности и особенности ее поведения через механизмы эмпатии и идентификации; эмоционально регулировать процесс взаимопознания – это
(*ответ*) социально-перцептивные умения
 невербальные навыки
 вербальные навыки
 интерактивные способности 
Установление активной обратной связи с говорящим, оно позволяющее устранить преграды, искажения информации в процессе общения, точнее понять смысл, содержание высказываний, – это
(*ответ*) рефлексивное слушание
 коммуникация
 нерефлексивное слушание
 общение
Фаза, когда человек в результате слушания приходит к определенному умозаключению или цепи умозаключений, – это _ фаза восприятия публичной речи
(*ответ*) результирующая 
 побудительно-мотивационная 
 аналитическая
 синтетическая 
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер использует для привлечения внимания к себе и воздействия на последователей различные формы вызывающего поведения, сознательно отступая от принятых в обществе (или в определенной группе) норм или даже умышленно, демонстративно нарушая их, – это
(*ответ*) эпатаж
 макиавеллизм
 вождизм
 популизм
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер стремится утвердить себя как единоличного руководителя группы, – это
(*ответ*) вождизм
 эпатаж
 макиавеллизм
 популизм
Формально-динамическая характеристика проявления доверия, которая предполагает, что к одним людям личность проявляет доверие, а к другим – нет, – это
(*ответ*) избирательность
 мера
 компетентность
 парциальность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Формирование комплекса условий, которые побуждают человека к действиям, направленным на достижение цели с максимальным эффектом, – это
(*ответ*) мотивирование
 мотивы
 стимулы
 мотивация
Целостное проявление внутренней активности личности в преодолении внутренних противоречий и творческой реализации планов и программ самоосуществления – это
(*ответ*) готовность к саморазвитию
 карьерная готовность
 гендерные стереотипы
 многоконтекстное творческое мышление
Элемент публичной речи, назначение которого – закрепить мысль, – это
(*ответ*) напоминание
 зачин
 изложение
 мысли
Элемент публичной речи, назначение которого – направить деятельность, – это
(*ответ*) пожелание
 зачин
 напоминание
 обобщение
Элемент публичной речи, назначение которого – поставить проблему, – это
(*ответ*) мысли
 зачин
 напоминание
 изложение
Этап командообразования, на котором оценке подвергаются: реальные продукты работы команды, эмоциональные компоненты, командные изменения, индивидуальные изменения, – это _ команды
(*ответ*) диагностика 
 комплектование 
 сыгровка
 проектирование
Этап командообразования, на котором целенаправленно осуществляются работы по созданию потенциальной команды с учетом индивидуальных способностей, личностных особенностей и навыков членов команды, необходимых для успешного решения задачи – это _ команды
(*ответ*) комплектование 
 диагностика 
 сыгровка
 проектирование
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Предприятие приобрело депозитный сертификат стоимостью 10 000 руб. (минимальная сумма вклада) сроком на 6 месяцев под 5% годовых. Курс составил 26 руб. за 1 доллар США. Выполнить индексацию рублевых сбережений юридического лица по курсу доллара США через 6 мес.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
10 000 / 26 = 384,6 $ - депозитный сертификат в перерасчете на доллары
10 000 * (0,05 / 365) * 180 = 246,57 – рублевые сбережения юридического лица через 6 мес.
10 000 + 246,57 = 10 246,57 = 320,21 
Ответ: 320,21 – сбережения юридического лица по курсу долларов США через 6 мес.