nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Смены дня и ночи на Земле происходят из-за того, что:
1)  Солнце за сутки совершает оборот вокруг Земли;
2)  Земля за сутки совершает оборот вокруг Солнца;
3)  Земля за сутки совершает оборот вокруг своей оси;
4)  Земля за год совершает оборот вокруг Солнца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Земля за сутки совершает оборот вокруг своей оси;
Вопрос: Заполните таблицу.
На ободе велосипедного колеса закреплён небольшой электрический фонарик. Какой вид (рис. 4,1) будет иметь траектория движения фонарика при прямолинейном движении велосипеда для наблюдателя, находящегося: 1) на ободе колеса; 2) на оси колеса; 3) на земной поверхности сбоку от велосипеда напротив колеса? Для нахождения ответов на эти вопросы представьте, что наблюдения проводятся ночью, фонарик включён и производится фотографирование светящегося фонарика тремя фотоаппаратами. Затвор каждого фотоаппарата открыт в течение времени, за которое колесо делает один оборот. Первый фотоаппарат закреплён на ободе колеса, на котором находится фонарик. Второй фотоаппарат закреплён на оси колеса на некотором удалении от фонарика. Третий фотоаппарат установлен на земной поверхности сбоку от велосипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Велосипед движется прямолинейно относительно горизонтальной поверхности земли. Получите экспериментально траекторию движения точки на вращающемся колесе велосипеда.
Возможный вариант выполнения задания
Траекторию движения точки А на колесе велосипеда во время его движения по прямой по наблюдению человека, стоящего на земле, можно получить экспериментально с использованием модели колеса. Такой моделью может послужить круг, вырезанный из плотной бумаги, а моделью дороги — прямая линия на листе бумаги. Разделим окружность точками на краю круга на 8 равных частей (рис. 4.2). Одну из этих точек обозначим буквой А. Проведём на листе бумаги прямую и отметим на ней точку О. Измерим диаметр колеса, вычислим длину окружности и отложим на прямой отрезок ОМ, равный длине окружности. Разделим этот отрезок на 8 равных частей и отметим точками каждую 1/8 часть отрезка ОМ. Положим круг на лист бумаги так, чтобы наше колесо могло катиться по дороге, а точка А в начале совпадала с точкой О. Прокатим колесо по дороге так, чтобы оно прошло путь, равный 1/8 длины окружности. Отметим новое положение точки А относительно листа бумаги точкой Ах, т. е. относительно наблюдателя на земле. Продолжим такие действия до совершения колесом полного оборота и соединим точки на листе плавной кривой. Эта кривая и будет траекторией движения точки А на колесе велосипеда для неподвижного наблюдателя на земле. Такая кривая называется циклоидой.
Эту кривую можно нарисовать приблизительно, представив движение точки А относительно земли. Крайние точки на поверхности земли находятся на расстоянии длины окружности колеса, средняя точка — на высоте диаметра колеса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Приведите примеры тел, которые совершенно неподвижны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если пустое пространство существует и в нем летит стрела, то в любой момент времени  находится  в  определенном  месте  пространства.  Если  стрела  находится  в определенном месте пространства, то она неподвижна в нем. Следовательно, в любой момент времени стрела неподвижна
Вопрос: Равномерным движением называется механическое движение, при котором:
1)  тело проходит одинаковые пути за любые промежутки времени;
2)  за некоторые равные промежутки времени тело проходит одинаковые пути;
3)  за любые равные промежутки времени тело проходит одинаковые пути.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  за любые равные промежутки времени тело проходит одинаковые пути.
Вопрос: Скоростью равномерного движения называется:
1)  отношение пройденного пути s к времени движения /;
2)  произведение пройденного пути 5 на время движения /;
3)  отношение времени движения / к пройденному пути s.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  отношение пройденного пути s к времени движения /;
Вопрос: Векторная физическая величина:
1)  задаётся только числовым значением;
2)  задаётся числовым значением и направлением в пространстве;
3)  задаётся только направлением в пространстве;
4)  не имеет числового значения и определённого направления в пространстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  задаётся числовым значением и направлением в пространстве;
Вопрос: Из трёх физических величин — пути, времени и скорости — скалярными величинами являются (является):
1) путь и время; 2) только время;
3) только путь; 4) путь, время и скорость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) путь и время;
Вопрос: Из трёх физических величин — пути, времени и скорости — векторными величинами являются (является):
I) путь и время; 2) скорость и время;
3) путь и скорость; 4) только скорость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) только скорость.
Вопрос: При наблюдении движения одного и того же тела относительно разных тел отсчёта:
1)  траектория, путь и скорость движения тела одинаковы;
2) траектория, путь и скорость движения тела обязательно различны;
3) траектория и путь обязательно различны, скорость движения тела одинакова;
4)  траектория, путь и скорость движения тела могут быть в одних случаях одинаковыми, в других различными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  траектория, путь и скорость движения тела могут быть в одних случаях одинаковыми, в других различными.
Вопрос: Переведите одни единицы скорости в другие.
1 м/с = м/мин = км/ч
1 см/с = м/мин = км/ч
36 км/ч = м/мин = м/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
1м/с = 60м/мин = 3,6км/ч;  1см/с = 0,6м/мин = 0,036км/ч; 36км/ч = 600м/мин = 10м/с
Вопрос: Запишите в таблицу 5.2 результаты измерения скорости своего движения при ходьбе и беге.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Докажите, что если первый автомобиль движется со скоростью v1, относительно земли, а второй автомобиль — со скоростью v2 относительно первого автомобиля в направлении вектора скорости v1 to скорость v движения второго автомобиля относительно земли равна v = v1 + v2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Этот результат получаем используя правило сложение векторов Для нахождения суммы векторов начало второго вектора соединяют с концом первого вектора. Вектор, соединяющий начало первого вектора с концом второго вектора является суммой векторов
Вопрос: На рисунке 5.1 изображены векторы скоростей v1, и v2 двух автомобилей относительно земли. Используя правило сложения векторов, постройте вектор скорости v12 первого автомобиля относительно второго автомобиля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Самолёт совершает посадку на палубу авианосца при сильном ветре. В каком направлении для облегчения условий посадки должен двигаться авианосец относительно направления ветра? Самолёт при посадке движется по палубе авианосца от кормы к носу корабля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Авианосец должен двигаться против ветра, так как в противном случае скорость ветра и скорость самолета сложатся,  и самолету не хватит взлетно-посадочной полосы для торможения
Вопрос: Самолёт взлетает с палубы авианосца при сильном ветре. В каком направлении для облегчения условий взлёта должен двигаться авианосец относительно направления ветра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В любом направлении, только не по ветру. Чем сильнее встречный ветер, тем большей высоты достигнет самолет в момент взлета. Это увеличение высоты происходит за счет действия встречного ветра, уменьшающего скорость самолета относительно земли.
Если самолет начнет разбег по ветру, ему понадобится гораздо длиннее взлетно- посадочная полоса (ВПП). Ветер при разгоне будет как бы подгонять воздушное судно, поэтому понадобится больший разбег и большая скорость для отрыва от земли. Это увеличивает расход топлива и осложняет взлет.
Вопрос: Государства-участницы Западноевропейского Союза
(*ответ*) полноправные члены < Бельгия, Великобритания, Греция, Испания, Италия, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Франция, ФРГ
(*ответ*) ассоциированные члены, входящие в НАТО, но не входящие в ЕС < Венгрия, Исландия, Норвегия, Польша, Турция, Чехия
(*ответ*) наблюдатели, входящие в ЕС, но не входящие в НАТО < Австрия, Дания, Ирландия, Финляндия, Швеция
(*ответ*) ассоциированные партнеры - государства Центральной и Восточной Европы < Болгария, Латвия, Литва, Румыния, Словакия, Словения, Эстония
Государство, с которым Турция в военном отношении сформировала самые прочные связи на Ближнем Востоке, - это
(*ответ*) Израиль
 Сирия
 Саудовская Аравия
 Афганистан
Два неизменных фактора в развитии Саудовской Аравии:
(*ответ*) верность исламу
(*ответ*) прочное положение королевской династии
 открытая вестернизация
 усложнение структуры государственных институтов на демократических началах
 конфессиональное разнообразие
Для ряда государств, получивших независимость после распада СССР, стремление присоединиться к НАТО обусловлено, во многом, _ причинами
(*ответ*) психологическими
 военно-стратегическими
 экономическими
 геополитическими
Для Японии характерны следующие черты:
(*ответ*) расовое единство
(*ответ*) сильное чувство национальной принадлежности
 индивидуализм
 социокультурное многообразие
Договор о Европейском Союзе вступил в силу в _ г.
(*ответ*) 1993
 1996
 1999
 2003
Доктрина Монро
(*ответ*) явилась первой в истории геополитической парадигмой
(*ответ*) основывалась на принципе разделения мира на «американскую» и «европейскую» сферы
(*ответ*) определила и обозначила все Западное полушарие Большим пространством
(*ответ*) стала прикрытием агрессивной политики США
 отвергла принцип «Америка для американцев»
 была изложена в декабре 1923 г.
Доктрина панамериканизма была сформулирована
(*ответ*) Гамильтоном
 Вильсоном
 Монро
 Вашингтоном
 Франклином
Западноевропейский Союз
(*ответ*) создан на основе Договора об экономическом, социальном и культурном сотрудничестве и коллективной самообороне, подписанном 17 марта 1948 г.
(*ответ*) провозглашен Римской деклараций 1984 г. «европейской опорой» системы безопасности в рамках НАТО
 является структурным элементом НАТО
 является военно-политическим институтом ЕС
Значительное укрепление региональной экономической и военно-политических позиций Китая приходится на _ гг. ХХ в.
(*ответ*) 90
 60
 70
 80
Идеи панисламизма в России (движение против диктата российского самодержавия) определяются термином «_»
(*ответ*) джадидизм
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как можно измерить скорость движения тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы измерить скорость автомобиля, необходимо весь пройденный путь разделить  на  время  его  движения  Мы  найдем  среднюю  скорость автомобиля,
Мгновенную скорость автомобиля можно определить по показанию спидометра
Вопрос: Как экспериментально можно проверить,  равномерно ли движется автомобиль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для этого существует стробоскопический метод - фотографирование движущегося тела при освещении, включенном на короткие интервалы времени через одинаковые интервалы времени
Вопрос: Экспериментально установлено, что за первую и пятую секунды движения мотоцикл прошёл одинаковые пути. Можно ли на основании этого сделать вывод, что мотоцикл в течение 5 с двигался равномерно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, нельзя. Была определена мгновенная скорость за первую секунду и за пятую, в течение трех секунд мотоциклист мог двигаться с любой скоростью
Вопрос: Используя таблицу на с. 29 учебника,  вычислите путь,  пройденный улиткой за 5 мин, и время, за которое черепаха пройдёт путь 1 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Человек увидел гепарда на расстоянии 200 м и побежал от него. Через какое время гепард догонит человека, если человек будет бежать прямолинейно и гепард сразу бросится за ним в погоню? Для решения задачи используйте таблицу на с. 29 учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что такое стробоскоп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стробоскоп - прибор, позволяющий производить съемку ряда последовательных кадров через одинаковые промежутки времени, которые затем с помощью компьютера совмещаются, и на одной фотографии мы можем получить ряд изображений движущегося предмета
Вопрос: Как измеряется скорость тела с помощью спидометра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спидометр — измерительный прибор для определения модуля мгновенной скорости движения, долгое время сигнал скорости движения снимался с элементов конструкции колеса или трансмиссии и механически, путем вращающегося троса в боуденовой оболочке, передавался на спидометр. С развитием электроники механическая передач а уходит в прошлое.
Вопрос: Опишите устройство автомобильного спидометра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Принцип действия спидометра. Карданный вал автомобиля, приводящий в движение колеса машины заставляет вращаться гибкий вал, протянутый до приборного щита. На конце гибкого вала прикреплен небольшои постоянным магнит, помещенный внутрь механического цилиндра, соединенного со спиральной пружиной и стрелкой спидометра. Вращение магнита в металлическом .цилиндре вызывает вращение цилиндра, но этому вращению препятствует спиральная пружина  в результате при постоянной скорости вращения магнита цилиндр и вместе с ним стрелка спидометра поворачиваются на некоторый постоянный угол и далее остаются неподвижными
Вопрос: Измерение средней скорости движения тела
Напишите отчёт о выполнении задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как измеряют скорость автомобиля работники ГИБДД?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для общего улучшения дорожной ситуации, а также для снижения аварийности ГИБДД использует в своей работе радары, фиксирующие факты нарушения правил дорожного движения. Прогресс в этой области не стоит на месте, и на смену устаревающим моделям камер приходят новые все более совершенные технические средства. Вторые не всегда заметны антирадарам, установленным в автомобилях. По типу установки радары делятся на 2 группы - мобильные и стационарные. Стационарные радары-камеры крепятся в определенном месте на постоянной основе на жесткую опору над проезжей частью. Как правило, данные с этого вида радаров стекаются  в Центр  обработки  административных  правонарушений  при  ГИБДД  или на ближайший стационарный пост ДПС. На дорогах при приближении, к стационарным камерам но правилам должен быть установлен знак 8.23 «Фотовидеофиксация»
Вопрос: Идейное и геополитическое обоснование претензий США на главенствующую роль в Западном полушарии, определяется термином «_»
(*ответ*) панамериканизм
Идеологические и политические тенденции современной исламской зоны
 иранский фундаментализм < континентальный тип; антиамериканская направленность; геополитическая активность
 турецкий светский режим < атлантистская направленность; пантюркистская линия
 панарабизм < разноплановые противоречивые проекты; распространен в Сирии, Ираке, Ливии, Судане
 «исламский социализм» < модели, близкие к панарабизму «левого» толка; распространен в Ливии, Ираке, Сирии
 саудовский ваххабитский тип фундаментализма < геополитически солидарен с атлантизмом
Идеология «автаркии» КНР - это идеология
(*ответ*) опоры на собственные силы
 евразийства
 атлантизма
 мондиализма
 советско-коммунистической направленности
Идеология пантюркизма появляется в _ в.
(*ответ*) конце XIX
 начале XIX
 середине XIX
 начале XX
Идея мусульманского сепаратизма зародилась в к. XIX в. в
(*ответ*) Индии
 России
 Иране
 Египте
К миру ислама причисляется _ страны
(*ответ*) 54
 32
 44
 63
Китай сегодня
(*ответ*) обладает третьим по мощности ядерным потенциалом
(*ответ*) занимает первое место по численности населения
 теряет позиции одного из главных полюсов мировой экономики
 отказывается от наращивания военного потенциала в пользу решения внутренних социальных проблем
Классификации глобальных проблем
 И.Т.Фролов, В.В.Загладин < проблемы, которые связаны с отношениями между основными социальными общностями человечества, и проблемы, которые порождены взаимодействием общества и природы
 общепринятая классификация, разработанная в начале 1980-х годов < интерсоциальная проблемы; проблемы в системе «общество-природа»; проблемы в системе «человек-общество» 
 Б.Н.Савченко < безопасность; развитие; сохранение естественных основ существования; справедливость; взаимопонимание между различными культурами
 Д.Медоуз и др. (доклад «Пределы роста», предоставленный Римскому клубу) < быстрая индустриализация, рост численности населения, увеличивающаяся нехватка продуктов питания, истощение запасов невозобновляемых ресурсов и деградация природной среды
 В.С.Степин и Л.Ф.Кузнецова < проблема выживания; проблема нарастающего экологического кризиса в глобальных масштабах; проблема сохранения человеческой личности в условиях усиливающихся процессов отчуждения
Ключевой вопрос ближневосточного урегулирования - арабо-израильский конфликт или «_ проблема»
 палестинская
Ключевые этапы арабо-израильского конфликта
 1948 г. < Первая арабо-израильская война
 1956 г. < Суэцкий кризис
 1967 и 1973 гг. < Третья и четвертая арабо-израильские войны
 1978-79 гг. < Кэмп-дэвидский процесс мирного урегулирования
 1982 г. < война в Ливане
 2000 г. < Интифада
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как измеряется пройденный автомобилем путь прибором, совмещённым с автомобильным спидометром?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тот же гибкий вал, который врашает магнит спидометра, вращает и диск прибора, отсчитывающего пройденный автомобилем путь Принцип действия его заклюется в том, что при одном полном обороте колеса автомобиль проходит расстояние, равное длине окружности поверхности шины Для измерения пройденного пути необходимо специально подобрать соотношение числа зубцов в шестернях устройства, передающего вращение от кардан до вала к дискам прибора. При прохождении пути 100м первый диск прибора, измеряющего пройденный путь, должен повернуться на 1/10 оборота и вместо цифры 0 должна появиться цифра I, означающая пройденный путь 0,1 км После полного оборота первого диска второй диск поворачивается на 1/10 обората и вместо цифры 0 должна появиться цифра 1  обозначающая пройденный путь 1 км, и т.д.
Вопрос: Для чего результаты измерений физических величин записывают в таблицы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Таблицы нужны для сохранения первичной информации
Вопрос: Для чего строят графики зависимости одних физических величин от других?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы наглядно представить характер зависимости одной величины от другой, с помощью точек или линий
Вопрос: Как по графику зависимости пройденного пути от времени движения можно узнать, является ли это движение равномерным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если графиком зависимости пути от времени является прямая линия, наклоненная к горизонтальной оси под углом, отличным от нуля, то движение равномерное
Вопрос: Как по графику зависимости модуля скорости от времени движения можно узнать, является ли это движение равномерным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если графиком зависимости скорости от времени является прямая линия, параллельная горизонтальной оси, то движение равномерное
Вопрос: Результаты измерений пройденного пути за 1 с, 2 с и т. д. представлены в таблице 1. Постройте график зависимости пути s от времени t (рис. 7.1).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По результатам измерений пройденного пути, представленным в таблице 1, вычислите значения скорости в интервалах времени от 0 до 1 с, от 1 до 2 с и т. д. Запишите значения скорости в таблицу 1. Постройте график зависимости модуля скорости v от времени t (рис. 7.2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Велосипедист движется равномерно со скоростью 4 м/с в интервале времени от О до 6 с. Постройте графики зависимости модуля скорости v велосипедиста и пройденного им пути s от времени t (рис. 7.3 и 7.4).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке 7.6 представлен график зависимости пути s, пройденного телом, от времени t. Какой путь был пройден телом от десятой до двадцатой секунды с момента начала движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке 7,7 представлен график зависимости пути s, пройденного телом, от времени t.  Какой путь был пройден телом за третью секунду с момента начала движения;
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Комплекс мероприятий, проводимых правительствами современных государств с целью регулирования репродуктивного поведения населения, упрочения института семьи, носит название «_ политика государства»
(*ответ*) демографическая
Кульминация «холодной войны» - _ кризис 1962 г.
(*ответ*) Карибский
 Пражский
 Палестинский
 Доминиканский
Лига арабских государств (ЛАГ)
(*ответ*) это международная организация, учрежденная в марте 1945 г.
(*ответ*) объединяет 22 государства
(*ответ*) обладает соглашением о коллективной арабской обороне
 исключает из сферы своих интересов государства Африки
 занимается исключительно экономическими вопросами
Любые проблемы, связанные с воздействием человека на природу и обратным воздействием измененной среды на здоровье и хозяйственную деятельность человека, определяются как «_ проблемы»
(*ответ*) экологические
Максимальный геополитический выигрыш от исхода «холодной войны» (после США) получили
(*ответ*) Германия
(*ответ*) Китай
 Франция
 Япония
Международные организации, занимающиеся решением конкретных задач в плане глобальных проблем
 МАГАТЭ < предотвращение распространения ядерного оружия, развитие атомной энергии в мирных целях
 ЮНЕП < разработка и осуществление мер по сохранению среды обитания
 ЮНДРО < оказание помощи при стихийных бедствиях
 ЮНЕСКО < решение вопросов по образованию, науке и культуре
Методы проведения демографической политики, которые направлены на формирование демографических идеалов, отвечающих интересам развития народонаселения страны и соответствующим этическим принципам и традициям, существующим в обществе, определяются как
(*ответ*) социально-психологические
Методы проведения демографической политики, которые реализуются при принятии различных законодательных актов с целью оказания влияния на ход демографических процессов, определяются как
(*ответ*) административно-юридические
Методы проведения демографической политики, которые связаны с учетом числа детей при налогообложении, денежными пособиями, оплачиваемыми отпусками и разного рода льготами, определяются как
(*ответ*) экономические
Наиболее конфликтогенные регионы современного мира:
(*ответ*) Ближний Восток
(*ответ*) Средний Восток
 Центральная Америка
 Индокитай
 Юго-Восточная Европа
Наиболее сильная в геополитическом отношении страна Азиатско-тихоокеанского региона - это
(*ответ*) Китай
Наибольшую активность в укреплении связей с «исламскими» республиками СНГ проявляет
(*ответ*) Турция
 Саудовская Аравия
 Иран
 Ирак
Научное направление, изучающее глобальные проблемы, носит название «_»
(*ответ*) глобалистика
Некоторые особенности ислама, образующие опору панисламизма:
(*ответ*) понятие о государстве как о религиозной общности
(*ответ*) отрицание роли духовенства как посредника между человеком и Богом
 акцентирование внимания на этническом происхождении верующего
 терпимое отношение к инаковерующим
Неправительственная международная организация, созданная в 1968 г. для исследования глобальных проблем носит название «_ _»
(*ответ*) Римский клуб
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На рисунке 7.7 представлен график зависимости пути s пройденного телом, от времени t С какой скоростью двигалось тело в интервале времени от конца четвёртой секунды до конца пятой секунды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По графику зависимости модуля скорости тела от времени, представленному на рисунке 7.8, определите путь, пройденный телом от момента времени t= 1 с до момента времени t=2 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
S = vy = 2* 1 = 2 м
Вопрос: Свойство тела сохранять состояние покоя или движение с постоянной скоростью называется:
Категория: школьный раздел
Ответы:
называется инертностью;
Вопрос: Приведите примеры проявления свойства инертности тел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
После удара о шайбу, она продолжает двигаться по льду: человек, поскользнувшись, падает назад, а споткнувшись - вперед
Вопрос: Объясните результаты опытов с гирей, подвешенной на тонкой нити (рис. 8.1 и 8.2 на с. 38 учебника).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гиря подвешена на нити, точно такую же нить привязали к гире .снизу Если постепенно натягивать нижнюю нить, то обрывается верхняя нить. Это происходит потому, что на верхнюю нить действует не только натяжение нижней нити, но еще и тяжесть гири. Если конец нижней нити очень резко дернуть, то оборвется нижняя нить, и гиря останется висеть на верхней нити
Вопрос: Какой вывод можно сделать из опытов по наблюдению столкновений шаров (рис. 8.4 и 8.5 на с. 38 учебника) и сравнению их притяжения к Земле с помощью равноплечих весов (рис. 8.6 на с. 39 учебника)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Более инертное тело сильнее притягивается к Земле, оно тяжелее
Вопрос: Мерой инертности тела является физическая величина:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - масса;
Вопрос: Основной единицей массы в Международной системе единиц является:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это килограмм
Вопрос: Тела А и Б имеют одинаковый объём, тело А инертнее, чем тело Б. Какое из этих тел сильнее притягивается к Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильнее притягивается к Земле тело А.
Вопрос: Измерение массы
Запишите результаты измерений в таблицу 8.1 и сделайте вывод.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вывод:  массы взвешенных тел и сумма массы тел незначительно различаются в результате погрешности изменении
Вопрос: Гиря подвешена на нити, которая не обрывается под действием тяжести гири, но легко обрывается при небольшом добавлении груза. Снизу к гире привязана точно такая же нить. Если нижнюю нить потянуть вниз с постепенно возрастающим усилием, то:
Категория: школьный раздел
Ответы:
оборваться могут верхняя и нижняя нити с одинаковой вероятностью.
Вопрос: Единицу массы 1 кг первоначально определяли как массу:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 дм3 воды при температуре 4 °С;
Вопрос: При таянии льда объём воды уменьшается, при этом плотность воды:
Категория: школьный раздел
Ответы:
оно увеличивается;
Вопрос: На рисунке 9.1 изображены четыре тела одинаковой массы. Из этих тел наибольшей плотностью обладает:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет тело 4.
Вопрос: Измерение плотности вещества
Запишите результаты выполнения задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В твёрдом состоянии 1 см' алюминия содержит примерно столько же атомов, сколько 1 см3 золота, но плотность алюминия примерно в 7 раз меньше плотности золота. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса атома золота примерно в 7 раз больше атома алюминия  Атомы золота и алюминия при различии по массе в 7 раз имеют примерно одинаковые радиусы
Вопрос: Драгоценный камень алмаз и графит карандаша состоят из одинаковых атомов, называемых атомами углерода, но плотность алмаза почти в 2 раза больше плотности графита. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В алмазе атомы углерода расположены ближе друг к другу, чем в графите
Вопрос: Тело А массой 40 г соединили с телом В массой 80 г и объёмом 40 см3. Оба тела вместе поместили в измерительный цилиндр с водой. При полном погружении в воду два тела А и В вытеснили 140 см3 воды. Определите плотность тела А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В плавильной печи помещается 540 кг алюминия. Сколько в ней может поместиться платины? Для решения задачи используйте таблицу на с. 43 учебника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На с. 45 учебника представлены фотографии двух этапов эксперимента по измерению объёма твёрдого тела (рис. 9.8 и рис. 9.9). По результатам эксперимента определите объём тела и вычислите плотность его вещества. Масса тела равна 23 г. Результаты вычислений запишите в таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Основания «новой стратегической концепции» НАТО:
(*ответ*) создание независимого от НАТО Еврокорпуса
(*ответ*) неспособностью ООН, ОБСЕ и ЕС остановить войну на Балканах
 усиление влияния России на Среднем и Дальнем Востоке
 ослабление роли Германии в Центральной и Восточной Европе, особенно в зоне Вышеградской группы
 наличие масштабной внешней угрозы
Основная линия геополитики Турции:
(*ответ*) балансирование между двумя центрами силы (Россия-США)
 проатлантистская политика
 ориентация на страны ЛАГ
 экономическое и политическое сближения со станами Европейского Союза
Основное средство геополитической борьбы Китая - _ экспансия
(*ответ*) демографическая
 экономическая
 военная
 ядерная
 территориальная
Основные «конкуренты», или альтернативы, НАТО после окончания «холодной войны»:
(*ответ*) Западноевропейский Союз
(*ответ*) Европейский Союз
 Организация Варшавского договора
 ЕврАзЭС
Основные векторы внешней политики стран Запада:
(*ответ*) противодействие интеграционным процессам в СНГ
(*ответ*) укрепление международной безопасности, усиление контроля над вооружениями
 поддержание процессов консолидации постсоветского пространства
 полный развал, дезорганизация России
Основные группы глобальных проблем и направления их решений
 проблемы преимущественно социально-политического характера < предотвращение ядерной войны; прекращение гонки вооружений; разрешение региональных межгосударственных конфликтов; поддержание мира путем утверждения доверия между народами, создания системы всеобщей безопасности
 проблемы преимущественно социально-экономического характера < преодоление слаборазвитости и связанных с ней нищеты и культурной отсталости; обеспечение эффективного производства и воспроизводства мирового валового продукта; поиск путей разрешения энергетического, сырьевого и продовольственного кризисов; оптимизация демографической ситуации в развивающихся странах
 социально-экологические проблемы < разработка ресурсо- и энергосберегающих технологий, создание безотходных производств, рационализация землепользования, сохранение уникальных природных зон
 проблемы человека < соблюдение социальных, экономических и индивидуальных прав и свобод; ликвидация голода, эпидемических заболеваний; преодоление отчуждения человека от природы, общества, государства и результатов собственной деятельности
Основные задачи внешней политики России в начале ХХI в.:
(*ответ*) приобретение конкурентных преимуществ в экономической, политической, социальной, идеологической сферах
(*ответ*) возвращение традиционного статуса великой державы
 корректирование баланса сил
 помощь прогрессивным мировым силам или подрыв сил реакционных
Основные источники экспортных поступлений России:
(*ответ*) вооружение
(*ответ*) энергоносители
 продукты сельского хозяйства
 технологии
 продукция легкой промышленности
Основные направления политики таких стран, как Турция, Иран, Пакистан:
(*ответ*) Центральная Азия
(*ответ*) Казахстан
 Япония
 Индия
 Китай
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Единицей силы в Международной системе единиц является:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - ньютон;
Вопрос: Под действием силы 1 Н:
1)  тело массой 1 кг движется со скоростью 1 м/с;
2)  скорость тела массой 1 кг изменяется на 1 м/с за одну секунду;
3)  скорость тела любой массы изменяется на 1 м/с за одну секунду;
4)  тело любой массы движется со скоростью 1 м/с-
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  скорость тела массой 1 кг изменяется на 1 м/с за одну секунду;
Вопрос: Каким физическим величинам пропорциональна сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F =m v/t сила - причина изменения скорости тела
Вопрос: Автомобиль массой 1000 кг начал прямолинейное движение из состояния покоя и через 10 с под действием постоянной силы разогнался до скорости 20 м/с. Вычислите силу, вызвавшую такое изменение скорости автомобиля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Возможно ли движение тела со скоростью, постоянной по модулю, но изменяющейся по направлению? Если возможно, то приведите пример.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Может, движение спутника вокруг Земли
Вопрос: Как можно сравнивать силы, направленные противоположно вдоль одной прямой и приложенные к одному телу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти силы равны по модулю, если приложение их к одному телу не вызывает изменения скорости его движения. Если же первоначально неподвижное тело под действием этих сил приходит в движение, то больше та сила, в направлении действия которой движется тело

Если тело не изменяет скорость своего движения, то силы равны. Если тело изменяет свою скорость, то больше та сила в направлении действия которой движется тело.
Вопрос: Как можно сравнивать силы, действующие на тела одинаковой массы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно сравнить изменение скорости данных тел за одинаковый промежуток времени, большая сила приложена к тому телу, изменение скорости которого больше

Если силы, приложены к телам равной массы, действуют в одном направлении и одинаковое время, то больше та сила, которая изменяет скорость тела на большую величину.
Вопрос: Сила тяжести, действующая на тело со стороны Земли:
Категория: школьный раздел
Ответы:
пропорциональна  массе  этого  тела  и  убывает с  увеличением  расстояния  до Земли;
Вопрос: На рисунке 11.1 представлена гиря, стоящая на столе, и показаны векторы сил Fl и F2, действующих на гирю и стол. Какой из этих векторов является вектором силы тяжести и какой вектором веса гири? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
F1  - вектор силы тяжести F2 - вектор веса тела
Вопрос: Заполните таблицу, поставив знак «+» в соответствующие ячейки,
Признаки физической величины
Приложена к телу
Приложена к опоре
Зависит от движения тела и опоры
Выражается в ньютонах
Измеряется в килограммах
Зависит от расстояния до Земли
Одинакова на Земле и на Луне
Величина векторная
Величина скалярная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Основные принципы ближневосточного урегулирования (70-е гг. ХХ в. - 1991 г.)
(*ответ*) возвращение арабам Голанских высот, сектора Газа и Западного берега реки Иордан
(*ответ*) предоставление народу Палестины права на самоопределение и создание собственного независимого государства
 возращение евреям Восточного Иерусалима
 образование единого арабо-израильского государства
Основные этапы развития международных отношений (вторая половина ХХ в.)
 1945 г. < создание ООН
 1946-1947 гг. < начало «холодной войны»
 1949 г. < создание организации Северо-Атлантического союза
 1955 г. < создание организации Варшавского договора
 1975 г. < совещание по безопасности и сотрудничеству в Хельсинки
 1990 г. < признание необходимости сокращения обычных вооружений в Европе; признание окончания «холодной войны»
 1991 г. < роспуск организации Варшавского договора
 1994 г. < подписание Россией рамочного соглашения с НАТО «Партнерство ради мира»
Основополагающий акт о взаимных отношениях, сотрудничестве и безопасности между Российской Федерацией и НАТО был подписан 27 мая _ г.
(*ответ*) 1997
 1992
 1994
 1995
Основу «Большого Китая» образуют следующие государства:
(*ответ*) Тайвань
(*ответ*) Сингапур
(*ответ*) Китай
 Филиппины
 Индонезия
Особенности палестинского терроризма:
(*ответ*) широкое использование безадресного террора
(*ответ*) планирование и реализация громких акций, ориентированных на мировое общественное мнение
 подготовка и использование террористов-смертников в строго индивидуальном порядке
 исключение из сферы своих интересов региона «дуги нестабильности»
Официальные дипломатические отношения США и Тайваня были прерваны в _ г.
(*ответ*) 1979
 1972
 1989
 1991
Падение Берлинской стены, объединение Германии произошло в _ г.
(*ответ*) 1990
Пантюркизм
(*ответ*) имеет в своей основе исламский национализм
(*ответ*) выступает за обособление тюркоязычных мусульман на этно-национальной основе
 призывает мусульман объединяться вне рамок национально-государственных границ
 не требует для своего распространения высокого организационного, теоретического уровня
Парламент в Израиле носит название «_»
(*ответ*) Кнессет
Первое значительное соглашение между СССР и США - Договор о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, космическом пространстве и под водой - был подписан в связи с Карибским кризисом в _ г.
(*ответ*) 1963
Первоначальная цель идеологии панисламизма - идеологическое обоснование борьбы мусульманских стран против
(*ответ*) Британии
 США
 коммунизма
 конфуцианства
 Индии
Первый договор о сокращении стратегических наступательных вооружений (СНВ-1) был подписан в июле 1991 представителями _ и _
(*ответ*) США
(*ответ*) СССР
 России
 Китая
Первый идеолог панисламизма - это
(*ответ*) Дж.Афгани
 Ататюрк
 Р.Пехлеви
 И.Гаспирали
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Результатом взаимодействия тел может быть:
1)  равномерное прямолинейное движение тела;
2)  только изменение скорости тела;
3)  только деформация тела;
4)  изменение скорости тела или деформация тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  изменение скорости тела или деформация тела.
Вопрос: Принцип действия динамометра основан на использовании:
1)  прямой пропорциональной зависимости силы упругости от деформации тела;
2)  обратной пропорциональной зависимости силы упругости от деформации тела;
3)  свойства независимости силы упругости от деформации тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  прямой пропорциональной зависимости силы упругости от деформации тела;
Вопрос: По графику зависимости удлинения пружины от приложенной силы (рис. 12.1) определите удлинение пружины при действии на неё силы 2 Н.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По графику зависимости удлинения стальной пружины от модуля действующей на неё силы (см. рис. 12.1) определите жёсткость пружины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
к = 3/0,03 = 100 Н/м
Вопрос: Какими будут показания динамометра при подвешивании на пружине динамометра груза массой 2 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р= mg = 2* 9,8 = 19,6 Н
Вопрос: В чём причина возникновения силы упругости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиной возникновения силы упругости  являются изменения взаимного расположения атомов при деформации тел
Вопрос: Исследование зависимости удлинения стальной пружины от приложенной силы
Запишите в таблицу  12.1  результаты  выполнения  задания  и  постройте  график зависимости удлинения пружины от приложенной силы (рис. 12.2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Почему для изготовления динамометров не используют резиновые шнуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что стальная пружина дольше не растягивается и выдерживает большую нагрузку
Вопрос: Что называют равнодействующей нескольких сил?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если результат действия на тело одновременно многих сил такой, что его можно получить действием одной силы, то такую силу называют равнодействующей всех этих сил
Вопрос: Сформулируйте правило сложения векторов сил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вектор равнодействующей двух сил, приложенных к одной точке, является диагональю параллелограмма, сторонами которого являются эти силы, и приложен к той же точке

Вектор F3 равнодействующей двух сил F1 и F2, приложенных к одной точке, есть диагональ параллелограмма, сторонами которого являются эти силы, и приложен к тон же точке.

Вектор равнодействующей двух сил. приложенных к одной точке, является диагональю параллелограмма, сторонами которого являются эти силы, и приложен к тон же точке.
Вопрос: Сложение сил, направленных вдоль одной прямой
Напишите отчёт о результатах выполнения задания  и заполните таблицы  13.1а и 13.16.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке 13.1 представлены векторы сил F1 и F2, приложенные к одной точке тела, их модули равны 5 Н и 3 Н. Нарисуйте вектор F3 равнодействующей этих сил и определите его модуль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке 3.2 представлены векторы сил F1 и F2, приложенные к одной точке тела, их модули равны 2 Н и 3 Н. Нарисуйте вектор F3 равнодействующей этих сил и определите его модуль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке 13.3 представлены векторы сил F1 и F2, приложенные к одной точке тела, их модули равны 3 Н и 4 Н. Нарисуйте вектор F равнодействующей этих сил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке 13.4 представлены векторы сил F1 и F2, приложенные к одной точке тела. Постройте вектор силы F2, который при сложении с вектором F1, даёт равнодействующую F3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке 13.5 представлен вектор F3 равнодействующей двух векторов сил F1, и F2, приложенных к точке А тела и направленных вдоль прямых АВ и АС. Постройте векторы сил F1 и F2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Изучение условия равновесия тела, имеющего ось вращения
Напишите отчёт о результатах выполнения задания, заполнив таблицу 14.1. Запишите условие равновесия рычага под действием двух параллельных сил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На схеме (риc 14.1) представлен рычаг АС с осью вращения в точке О, направленной перпендикулярно плоскости рисунка. В точке А на рычаг действует сила, вектор этой силы F лежит на прямой АВ в плоскости рисунка. Какой отрезок на рисунке является плечом силы F относительно оси вращения рычага, проходящей через точку О?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плечо силы относительно оси вращения - это кратчайшее расстояние от линии действия силы до оси вращения -12
Вопрос: Чему равен момент силы F относительно оси вращения рычага, проходящей через точку О (см. рис. 14.1)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет М =Fl2
Вопрос: Сформулируйте правило равновесия рычага в случае действия на него нескольких сил, лежащих в одной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рычаг находится в равновесии, если сумма моментов всех действующих на него сил равна нулю;  M1+M2 .. +М = 0
Вопрос: Нахождение центра тяжести тела
Напишите отчёт о результатах выполнения задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Надели картонную пластину отверстием на стержень, подвесили подвес, отметили на пластине точку пересечения отвеса и края пластины, сняли пластину и провели карандашом прямую через отмеченную точку и точку подвеса. Повторили опыт еще два раза. Три проведенные прямые пересеклись этой точке. Данная точка - центр тяжести картонки
Вопрос: Определение массы линейки
Напишите отчёт о результатах выполнения задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Точка приложения равнодействующей сил тяжести, действующих на все точки тела, называется:
Категория: школьный раздел
Ответы:
центром тяжести;
Вопрос: Сформулируйте условие равновесия тела, находящегося под действием силы тяжести.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Твердое тело находится в равновесии: 1) если равнодействующая всех сил равна по модулю силе тяжести направлена противоположно ей; 2) если сумма моментов всех других сил относительно любой оси вращения равна по модулю моменту силы тяжести и имеет противоположный знак

Тело находящееся под действием силы тяжести будет в равновесии, если вертикальная прямая, проведенная через центр тяжести тела, пересекает горизонтальную поверхность опоры в пределах площади опоры тела.
Вопрос: Приведите примеры устойчивого и неустойчивого равновесия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр тяжести у игрушки «ванька-встанька» расположен очень низко, игрушка находится в устойчивом равновесии и всякий раз при отклонении от вертикали ее центр тяжести поднимается так, что возникающий момент силы тяжести заставляет игрушку возвращаться к положению равновесия

Устойчивое равновесие - неваляшка, маятник, кресло - качалка. Неустойчивое равновесие - пирамида из кубиков, мячик на горке.
Вопрос: Согласно закону Паскаля:
1)  твёрдые тела, жидкости и газы передают оказываемое на них давление по всем направлениям одинаково;
2)  жидкости и газы передают оказываемое на них давление по всем направлениям одинаково;
3)  только жидкости передают оказываемое на них давление по всем направлениям одинаково;
4)  только газы передают оказываемое на них давление по всем направлениям одинаково.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  жидкости и газы передают оказываемое на них давление по всем направлениям одинаково;
Вопрос: Единицей давления в СИ является: I) ньютон; 2) килограмм;
3)  паскаль; 4) джоуль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3)  паскаль;
Вопрос: В море давление воды равно 100 000 Па на глубине примерно:
Категория: школьный раздел
Ответы:
h= 100000/ 1030*9,8 = 9,9 м
Вопрос: Ковёр весом 200 Н и площадью 4 м2 оказывает на пол давление:
Категория: школьный раздел
Ответы:
P = F/S = 200/4 = 50 Па
Вопрос: Понятия, служащие для характеристики демографического потенциала государства
 демографический переход < смена типов воспроизводства населения
 демографический взрыв < значительный рост народонаселения
 нулевой рост < ситуация, когда число рождений примерно равно числу смертей
 отрицательный рост < ситуация, когда смертность превышает рождаемость
После Октябрьской войны 1973 г. более активную роль в арабо-израильском конфликте стали играть следующие факторы:
(*ответ*) цивилизационный
(*ответ*) религиозный
 геополитический
 «нефтяной»
Постоянное место штаб-квартиры Генерального секретариата Лиги - это
(*ответ*) Каир
 Багдад
 Дамаск
 Тунис
Постсоветское геополитическое пространство (как сфера геополитических интересов России) образуют
(*ответ*) бывшие республики СССР
 бывшие социалистические страны Восточной Европы
 бывшие социалистические страны Восточной Европы и бывшие республики СССР
 все бывшие страны соцлагеря
При характеристике геополитики Китая используются следующие понятия и термины:
(*ответ*) «срединная империя»
(*ответ*) «континентальные принципы»
 «талассократия»
 «маргинальный пояс»
Признаки, присущие глобальным проблемам человечества и отличающие их от прочих проблем:
(*ответ*) проявления, выходящие за рамки одного государства или группы стран
(*ответ*) способность предопределять в тех или иных аспектах ход дальнейшей истории человечества
 обособленный характер
 латентность протекания
 высокая мобильность, сложная взаимозависимость
Примерное равенство США и СССР, НАТО и ОВД в области ядерных и иных вооружений, определяется понятием «военно-стратегический _»
(*ответ*) паритет
Причина напряженности отношений Турции и Греции -
(*ответ*) о. Кипр
 вопрос о вступлении Турции в ЕС
 вопрос о вступлении Греции в НАТО
 стремление Турции создать в Центральной Азии зону преимущественного влияния
Причины военного присутствия Америки в Японии:
(*ответ*) неясность перспектив Китая
(*ответ*) внутрикорейский вопрос
 идеологические противоречия
 экономическая конкуренция
Проблема территориального единства Китая - объединение континентальной части и Тайваня - определяется как «_ проблема»
(*ответ*) Тайваньская
Противостояние между «первым» и «вторым» мирами, в основе которого лежали идеологические противоречия, вошло в мировую историю под названием «_ _»
(*ответ*) холодная война
Процесс усиления взаимозависимости и взаимовлияния сфер общественной жизни и деятельности различных стран в области международных отношений определяется термином «_»
(*ответ*) глобализация
 глобалистика
 модернизация
 вестернизация
Распад Советского Союза способствовал следующим процессам:
(*ответ*) существенному изменению геополитической ситуации и в данном регионе
(*ответ*) изменению геополитической конфигурации в мировом масштабе
 возникновению демократической формы единого государства
 сохранению экономического и политического единства евразийского пространства
Категория: юридические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку