nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В упанишадах впервые сформулированы отдельные положения йоги, а ряд положений лег в основу философской системы
(*ответ*) веданты
В упанишадах развивается учение о _ – высшей объективной реальности, выступающей как зародыш всего сущего, как творческое начало, и об Атмане – субъективном, индивидуальном начале
(*ответ*) Брахмане
 Пуруше
 Дао
 Ригведе
В философской картине мира Федорова, его учении “общего дела”, высшим злом предстает существующий онтологический статус человека и природы, мироздания вообще, которое подвержено
(*ответ*) закону конечности и смерти
 закону морали
 закону любви и влечения
 порыву духа
В философской литературе Восток часто рассматривается как нечто вторичное по отношению к Западу. Отмечается, что обостренное внимание к человеку, идея личности и гуманизма сложились только в _ традиции
(*ответ*) европейской
В христианской мысли существовала идея двух видов богословия – катафатического и апофатического, развернутая в сочинениях
(*ответ*) Дионисия Ареопагита
 Августина
 Сократа
 Платона
В центре философствования гуманистов было слово, культ прекрасной и чистой классической речи. Слово отождествлялось со “знанием” и “добродетелью”. Оно воплощало универсальную и божественную человеческую природу, появлялось в мире как гармония интеллекта и воли. Слово было синонимом
(*ответ*) культуры
 цивилизации
 искусства
 богатства
В.С.Соловьев рассматривал явление Богочеловека как определяющее
(*ответ*) весь дальнейший ход истории
 центральную ось
 духовное существо, связанное с Богом
 высшее сознание
В.С.Соловьев создал философскую систему, которую называют философией
(*ответ*) всеединства
Вершина учения Флоренского – учение о
(*ответ*) тварной Софии
 центральной оси
 человеке – слуге Природы
 отношении души и тела человека
Взгляды, признающие существование двух равноправных начал – доброго и злого, называют
(*ответ*) дуалистическими
 монистическими
 мифологическими
 плюралистическими
Вид богословия, который исходит из отрицания: Бог трансцендентен миру, он неосязаем и невидим, превосходит пределы человеческого разумения, он вообще выше понимания, -называется
(*ответ*) апофатическим
 теодицеей
 катафатическим
 эсхатологическим
Вид богословия, который исходит из утверждения, что Бога можно описать многими именами, выведенными из чувственных вещей и затем понятых иносказательным образом, в переносном смысле, поскольку Он – причина всего, называется
(*ответ*) катафатическим
 апофатическим
 теодицеей
 антиномизмом
Видение истины в индийской философии - это
(*ответ*) даршана
 энтропия
 сотериология
 настика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: 9. Какими показателями измеряются возможности участия населения в трудовой деятельности
 численностью населения
 самодеятельным населением
 занятым населением
 (*ответ к тесту*) экономически активным населением
10. Уменьшение степени неравенства в распределении доходов отразится на кривой Лоренца
 перемещением кривой фактического распределения вверх
 перемещением кривой фактического распределения вниз
 (*ответ к тесту*) приближением кривой фактического распределения к биссектрисе 
 совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой
11. В экономической теории неравенство доходов демонстрируется с помощью кривой
 (*ответ к тесту*) Лоренца
 Филлипса
 Джини
12. Модель, рассматривающая распределение доходов с позиции экономической эффективности ближе к
 (*ответ к тесту*) рыночной модели
 уравнительной модели
 смешанной модели
 теории социально-рыночной экономики
13. Экономическая система, направленная на реализацию целей социальной справедливости, защищенности, высокого уровня и качества жизни относится к
 рыночной
 плановой
 традиционной
 (*ответ к тесту*) социально-рыночной
14. Одним из принципов социально-рыночной экономики является
 (*ответ к тесту*) защита конкуренции
 отсутствие социального партнерства
 невмешательство государства в рыночную экономику
15. Роль государства в решении проблемы «для кого производить» значительна, если оно
 не способствует усилению равенства в обществе
 не стимулирует рост эффективности экономики
 (*ответ к тесту*) содействует экономической стабилизации
1. Подоходный налог с физических лиц, взимавшийся в России в 2000 г., – это пример
 регрессивного прямого налога
 прогрессивного косвенного налога
 регрессивного косвенного налога
 (*ответ к тесту*) прогрессивного прямого налога
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Охарактеризуйте вклад Русской православной церкви в возрождение духовной жизни в России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повсеместно шло восстановление храмов и церквей, открывались новые приходы, число монастырей за время служения Патриарха Московского и всея Руси Алексия II выросло с 35 до 769, а действующих церквей - с 7,5 до 30 тысяч. В мае 2007 г. состоялось воссоединение РПЦ с Русской православной церковью заграницей (РПЦЗ). Тема религии и церкви, возрождения и духовного обновления общества прочно вошла в творчество художественной интеллигенции. Представители РПЦ активно участвовали в работе Общественной палаты РФ и других общественно-государственных структур
Вопрос: Составьте хронику спортивных побед России
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Олимпиаде в Сиднее в 2000 г. российская сборная заняла второе место в командном зачете. Мастера синхронного плавания Ольга Брусникина и Мария Киселева стали двукратными олимпийскими чемпионками, а гимнаст Алексей Немов получил 6 медалей. Две медали завоевала Ирина Привалова в спринтерском беге. На Олимпиаде в Афинах в 2004 г. Михаил Игнатьев получил первую в истории российского спорта золотую медаль на треке. Золотые медали получены в синхронном плавании. Алина Кабаева стала олимпийской чемпионкой по художественной гимнастике. На зимней Олимпиаде в Турине в 2008 г. российские фигуристы заняли почти весь пьедестал. В 2008 г. сборная России по футболу стала бронзовым призером Чемпионата Европы по футболу. Елена Исинбаева и Андрей Сильнов в 2008 г. были названы лучшими легкоатлетами года.
Вопрос: Какие проблемы, имевшие место в российском спорте 1990-х гг., были решены в начале XXI в.? Каким образом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возрождение материально-технической базы, были построены спортивные объекты мирового класса по конькобежному и лыжному спорту. Шла популяризация массового спорта. Например, телепрограмма «Ледниковый период» возродила интерес к фигурному катанию.
Вопрос: Объясните, почему государство уделяет большое внимание развитию спорта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Массовый спорт важен как для здоровья нации, так и для международного статуса Российской Федерации. СССР славилось своими победами в спорте, а РФ была преемницей и не могла опорочить славные победы.
Вопрос: Рассмотрите иллюстрации. Отметьте сооружения в Москве, которые относятся к XXI в. Подпишите их.
Подпишите остальные сооружения. Укажите периоды, к которым они относятся.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: План картины Герасима "Полевые цветы''
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живописец Александр Герасимов, живший в советском союзе, всегда пользовался популярностью, как среди простых людей, так и у представителей власти. Его работы неоднократно оценивались почетными государственными наградами. Герасимов считал себе портретистом. Но пейзажи и натюрморты он писал не менее искусно, чем портреты.
Картина «Полевые цветы» была одной из таких работ художника. Его целью было перенести на полотно свое восхищение природной красотой и растительным многообразием родного края. Поля – это живописные бескрайние просторы Руси, усеянные простыми цветами и травами. В этой простоте художник видел очарование и даже силу нашей державы, ее самобытность.
Эта картина пестрит яркими красками и, смотря на нее, нельзя оставить без внимания ни одну мелкую деталь, ни один листочек. Но, несмотря на богатство цветовой палитры, художник делает акцент на цветочной композиции.
На столе в простых стеклянных вазах стоят не менее простые цветы, способные расти в природе без человеческого ухода. Букеты состоят из ромашек, клевера, васильков. Их дополняют дубовые листья и травинки, размашистой формы.
Мягкий летний свет падает из левого угла картины. Там расположено окно, слегка прикрытое полупрозрачной занавеской. На заднем плане букетов висит большое зеркало, окруженное позолоченной оправой.
Холодная синева его отражения и голубизна скатерти, лежащей на столе, подчеркивают теплую гамму, используемую художником в окрасе цветов.
Сбоку зеркала стоит изящный подсвечник. Как и рама, он украшен красивой резьбой и позолотой. По обстановке комнаты можно судить о том, что ее хозяева не бедные крестьяне, а, скорее всего, люди состоятельные.
Герасимов сумел передать зрителю позитивный настрой от просмотра этого полотна. Она наводит на мысли о тихом деревенском уюте и наполняет душу спокойствием и умиротворением.
Вопрос: Знаком  отметьте положения, которые характеризуют культуру конца XX — начала XXI в.
господство метода социалистического реализма «утечка мозгов» за границу свобода творческого эксперимента репрессии в отношении деятелей культуры партийно-государственный контроль за деятельностью интеллигенции
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Утечка мозгов» за границу; Свобода творческого эксперимента.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности историко-культурные юбилеи.
1)   300-летие основания Санкт-Петербурга
2)   200-летие со дня рождения А.С. Пушкина
3)   1000-летие Крещения Руси
4)   850-летие Москвы
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) 1000-летие Крещения Руси4)850-летие Москвы2) 200-летие со дня рождения А.С. Пушкина1)300-летие основания Санкт-Петербурга
Вопрос: Заполните схему.  Массовая культура
Перечислите причины быстрого формирования и развития массовой культуры в постсоветском обществе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Массовая культура - культура, рассчитанная на массового потребителя с целью получения коммерческой выгоды.1) Отмена идеологических запретов; 2) Сближение с культурой Запада; 3) Потребности населения в быстром и доступном досуге.
Вопрос: Заполните схему.
Внешнеполитическая стратегия России
Главный принцип
Основные направления
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: Видным представителем северного гуманизма стал
(*ответ*) Эразм Роттердамский
 Николай Кузанский
 Джованни Пико дела Мирандола
 Леон Альберти
Воззрение о переселении душ умерших в тела других людей, животных или даже растений, минералов, носят название
(*ответ*) идеи метемпсихоза
 монотеизма
 антиномии
 энтропии
Воззрения Конфуция излагаются во многих памятниках, которые вошли в так называемый Конфуцианский канон. Но наиболее близкой к самому Конфуцию является книга, составленная на основе записей учеников мыслителя
(*ответ*) “Беседы и суждения”
 “Философия“
 Смысл и назначение истории”
 “Философская вера”
Восхождение по пути совершенствования в индийской философии завершается состоянием, называемым
(*ответ*) нирваной
Восхождение просветленной личности к Богу - основная тема
(*ответ*) Августина
 Аристотеля
 Сократа
 Платона
Все отношения в обществе должны строго регулироваться определенными нормами, призванными обеспечить неукоснительное подчинение младших старшим и подданных государю, согласно
(*ответ*) Конфуцию
 Сюнь-цзы
 Лао-цзы
 Мэн-цзы
Всё федоровское учение рассматривается как посягательство на закон падения, конца
(*ответ*) энтропии
 рефлексии
 антроподицеи
 аффекта
Геометрически «Дао» изображают в виде сферы с вписанным в нее
(*ответ*) кубом
 кругом
 квадратом
 ромбом
Главнейшая из заповедей христианства – заповедь
(*ответ*) любви к Богу и любви к ближнему
 не убий
 не прелюбодействуй
 не укради
Главный момент гностической антропологии – ощущение духовного отчуждения, убеждение в том, что
(*ответ*) этот мир подавляет душу
 церковь является возвышенной формой организации человеческого духа
 человек - вместилище богатейших даров
 истина стяжается жизнью
Главным субъектом, который должен осуществлять принцип «ли», является “благородный муж”, “сын правителя”
(*ответ*) цзюньцзы
Два типа философских субъектов: “естественный человек” даосизма и “политический человек” конфуцианства представляет философия
(*ответ*) Китая
 Индии
 Востока
 индуизма
Деятельность, направленная на осмысление субъектом своих собственных познавательных форм и предпосылок, - это
(*ответ*) рефлексия
 теургия
 антиномия
 энтропия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Прочитайте документ и ответьте на вопросы.
Из Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию РФ 3 апреля 2001 г.
...Россия должна строить свою внешнюю политику на основе чёткого определения национальных приоритетов, прагматизма и экономической эффективности.
Сегодня наша страна всё больше интегрируется в мировое хозяйство, и потому мы должны учиться защищать экономический интерес государства в целом, российского предприятия и российского гражданина.
При этом учёт и уважение национальных интересов России со стороны наших международных партнёров являются для нас принципиальными. Всё это в полной мере относится и к обсуждению проблем сохранения стратегической стабильности, разоружения, расширения НАТО, формирования основ миропорядка в XXI веке.
...Единственной организацией, правомочной санкционировать применение силы в международных отношениях, является Совет Безопасности Организации Объединённых Наций.
Ещё одна проблема... — это защита прав и интересов российских граждан, наших соотечественников за рубежом.
1)  Напишите фамилию Президента РФ, обратившегося с этим Посланием.
2)  Какой принцип положен в основу проведения внешней политики РФ? Выделите его в тексте маркером.
3) Подчеркните в тексте основные направления внешней политики, отмеченные в Послании. Дополните записи в задании 1 к § 50.
4)  Предположите, почему Президент акцентировал внимание на роли Совета Безопасности ООН в современном мире
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) в в путин
2)  «... на основе четкого определения национальных приоритетов, прагматизма и экономической эффективности».
3)  «... обсуждению проблем сохранения стратегической стабильности, разоружения, расширения НАТО, формирования основ миропорядка в XXI веке»; «... защита прав и интересов российских граждан, наших соотечественников за
4)  Россия входила в Совет Безопасности ООН. В.В. Путин припоминал агрессию НАТО в Югославию, которую не одобряла Россия.
Вопрос: Составьте хронику важнейших внешнеполитических событий начала XXI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДАТЫСОБЫТИЯ2001 г.Создание Шанхайской организации сотрудничества (ШОС)2001 г.Договор о добрососедстве, дружбе и сотрудничеству с Китаем2001 г.Присоединение России к западным странам в борьбе против международного терроризма2002 г.Договор о сокращении стратегических наступательных потенциалов с США2006 г.«Большая восьмерка» в Санкт-Петербурге2007 г.Введение Россией моратория на исполнение Договора об ограничении вооруженных сил в Европе (ДОВСЕ)2007 г.МОК принял решение о проведении Олимпийских игр 2014 г. в Сочи2008 г.Первый официальный визит главы РФ в страны Латинской Америки; проведение совместных военных учений с Венесуэлой
Вопрос: Прочитайте фрагмент Концепции внешней политики Российской Федерации и напишите термин, обозначающий декларируемую в концепции систему международных отношений.
Россия заинтересована в стабильной системе международных отношений, основанной на принципе равноправия, взаимного уважения и взаимовыгодного сотрудничества.
Эта система призвана обеспечить надёжную безопасность каждого члена мирового сообщества в политической, военной, экономической, гуманитарной и иных областях. Главным центром регулирования международных отношений в XXI веке должна оставаться Организация Объединённых Наций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многополярный мир.
Вопрос: Заполните таблицу.
Внешняя политика Российской Федерации в начале XXI в.
Достижения
Проблемы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДостиженияПроблемыРоссия внесла важный вклад в борьбу с международным терроризмом, предотвратила угрозу территориальной целостности страны; усиление координации действий между странами СНГ; участие в ШОС способствовало становлению многополярной модели мира; укрепление международного авторитета РФМеждународный терроризм, угроза территориальной целостности страны, расширение НАТО на Восток
Вопрос: Заполните схему.
Глобальные проблемы человечества
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глобализация - процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции и унификации.
Глобальные проблемы человечества:
1)  Международный терроризм.
2) Угроза ядерной катастрофы.
3)  Предотвращение отсталости развивающихся стран (проблема «Север-Юг»).
4)  Проблема загрязнения Мирового океана.
5)  Проблема загрязнения воздуха.
6)  Глобальное потепление.
7) Демографическая проблема.
8)  Проблема здоровья человека (СПИД, ВИЧ).
9) Снижение биоразнообразия.
10) Социальное неравенство.
Вопрос: Прочитайте высказывание известного белорусского писателя. «Мир может спасти только один человек. И этот человек — ты». {Алесь Адамович)
Объясните, что конкретно вы можете сделать (или уже делаете?) для решения одной из глобальных проблем человечества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я могу не использовать пластиковые пакеты, не бросать мусор на улицах, следить за озеленением двора, трепетно относится к животным.
Вопрос: С соседом по парте придумайте и напишите два-три весомых аргумента для привлечения младших школьников к участию в решении общепланетарных проблем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Загрязнение воздуха приводит к проблеме со здоровьем, будет невозможно гулять, и наслаждаться природой.
2)  Международный терроризм угрожает жизни каждого из нас, и членов наших семей.
3) Загрязнение Мирового океана приведет к гибели многих видов животных и растений.
Вопрос: Перечислите глобальные проблемы, которые в XXI в. приобрели особую остроту, стали «сверхпроблемами». Свой выбор объясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Загрязнение Мирового океана, окружающей среды; международный терроризм; глобальное потепление; демографическая проблема.
Вопрос: В пункте 3  найдите текст о внесении изменений в Конституцию РФ. Устно объясните, с какой целью были внесены изменения. В чём конкретно они заключались?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти изменения были необходимы с целью повышения уровня доверия в обществе. Были расширены права Федерального собрания. К предметам ведения Государственной думы были отнесены контрольные функции в отношении исполнительной власти. Правительство должно было ежегодно отчитываться в Думе по итогам деятельности. Были увеличены сроки полномочий Президента до 6 лет и депутатов Государственной думы до 5 лет.
Вопрос: Заполните схему.  
Мировой экономический кризис
В чём проявилось влияние на развитие России
В чём особенности экономического кризиса в России
Дополните записи данными статистики. Используйте Интернет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания
Вопрос: Для буддистов человек в своей извечной сущности – это
(*ответ*) величайшая духовная реальность во Вселенной
 венец творения
 низменное существо
 существо, испорченное первородным грехом
Древние китайцы полагали, что все в мире зависит от предопределения Неба и что “воля Неба” постигается через
(*ответ*) гадания и предзнаменования
 нирвану
 йогу
 Хуанди
Дуализм христианской мысли заключается в идее двух видов богословия – катафатического и
(*ответ*) апофатического
Единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психофизиологических и социальных черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов – это
(*ответ*) индивид
 личность
 индивидуальность
 род
Единобожие, религия, признающая единого Бога, - это
(*ответ*) монотеизм
 пантеизм
 теоцентризм
 политеизм
Единственной школой в индийской философской традиции, не принявшей кастовой системы, доктрины кармы и сансары, была школа
(*ответ*) локаяты
 йоги
 сотериологии
 легистов
Заключительной частью вед являются _, которые поэтому носят название веданта – окончание вед
(*ответ*) Упанишады
 Ригведы
 Риги
 варны
Закон, согласно которому все поступки индивида, хорошие или плохие, вызывают соответствующие им последствия в его жизни, - это
(*ответ*) карма
 антиномия
 энтропия
 дхарма
Знаменитый принцип всей сократической философии - это
(*ответ*) “Познай самого себя”
 “Презри Поднебесную”
 “Человек есть мера всех вещей”
 “Человек есть политическое животное”
Из теории философа Сюнь-цзы следует, что в природе человека заложена изначальная склонность к
(*ответ*) злу
 лени
 самопожертвованию
 эгоизму
Имя Петра Яковлевича Чаадаева всегда ассоциируется только с одной стороной его творчества: _ в отношении к России
(*ответ*) скептицизмом
 глубокой верой
 патриотизмом
 верой в возрождение и преображение
Как и философия других народов, китайская тесно связана с
(*ответ*) мифологией
 культурой
 политической борьбой
 природой
Константин Великий (позже причисленный Церковью к лику святых) издает “Миланский эдикт”, провозгласивший принцип
(*ответ*) веротерпимости
 соперничества и беспорядка
 диалектического единства противоположностей
 порождения всего и всех из единого первоначала
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Дайте определение следующего понятия. Стабилизационный фонд  
Напишите время и цели его создания.
В пункте 4 § 53 найдите указание на роль Стабилизационного фонда в условиях экономического кризиса в России.
Какие ещё меры были приняты правительством в целях поддержки экономики? Устно перечислите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стабилизационный фонд - часть средств федерального бюджета РФ, образующаяся за счет превышения цены на нефть над базовой ценой на нефть.
Создан в 2004 году с целью обеспечения устойчивости государственным финансам, является стабилизатором, служит источником финансирования инвестиционных программ.
Средства Стабилизационного фонда были использованы для поддержки банковской системы, а также крупнейших системообразующих корпораций.
Было усилено государственное регулирование экономики; государственные золотовалютные резервы были использованы для поддержки банковской системы
Вопрос: Перечислите слои населения, которые оказались самыми уязвимыми в условиях экономического кризиса.
Назовите формы поддержки этих слоев населения со стороны государства (не менее четырёх).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инвалиды, пенсионеры, малоимущие граждане, многодетные семьи, студенты, одинокие матери.
1) Поддержка государственного системы здравоохранения; 2) приобретение жилья для военнослужащих и для социально уязвимых групп населения; 3) финансовая поддержка социально уязвимых групп населения; 4) проведение социальных программ по защите материнства и детства.
Вопрос: Заполните схему.
Демографическая политика РФ в 2000-2016 гг.
Главные направления
Принятые программы
Объясните, вследствие каких причин в России в 1990-х — начале 2000-х гг. сложилась тяжёлая демографическая ситуация.
Оцените результативность проводимой демографической политики (используйте конкретные факты).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это было связано с тяжелой экономической ситуацией в стране, дефолтом, низким уровнем поддержки здравоохранения, что увеличивало смертность и снижало уровень рождаемости.Рождаемость к началу 2011 г. по сравнению с 2005 г. увеличилась более чем на 21 %, а младенческая смертность сократилась на четверть. В 2009 г. впервые за предшествующие 15 лет удалось увеличить рост численности населения страны.
Вопрос: Объясните, как сегодня связаны статус и международный авторитет страны и модернизация на основе инновационных технологий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высокий международный авторитет и статус позволяют получить доступ к высоким технологиям, взаимному обмену и внедрению их в производство.
Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
.. .Это один из самых масштабных проектов — именно здесь должны проходить обкатку, а затем закрепляться на нашей почве самые современные научные, исследовательские, образовательные методики, новейшие технологии.
1) Напишите название проекта (и одновременно центра), о котором идёт речь.
2)   Укажите, когда началась реализация проекта. Где расположен этот центр?
3)   Используя документ и содержание пункта 6 § 53, устно перечислите цели создания этого российского инновационного центра.
4)   Напишите направления модернизации, по которым начал работу этот центр.
Устно прокомментируйте, почему эти пять направлений выбраны как приоритетные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Сколково.
2)  Реализация проекта началась в 2009 году. Центр Сколково расположен под Москвой.
3)  Внедрение новейших медицинских, энергетических и информационных технологий, развитие космических и телекоммуникационных систем, радикальное повышение энергоэффективности.
4) Энергетика; Информационные технологии; Телекоммуникации; Биомедицинские технологии; Ядерные технологии.
Вопрос: Напишите названия политических партий, представленных в Государственной Думе РФ. Рядом напишите их лидеров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единая Россия - Д.А. Медведев, ЛДПР - В.В. Жириновский, КПРФ - Г.А. Зюганов, Справедливая Россия - СМ. Миронов.
Вопрос: Прочитайте фрагмент Послания Президента РФ В.В. Путина Федеральному Собранию 12 декабря 2012 г. (с. 103 учебника) и устно ответьте на вопросы.
1.   Сформулируйте главную мысль (идею) фрагмента.
2.   По каким показателям Россия достигла больших успехов? Перечислите их.
3.    О каких трудностях российской экономики говорится в Послании? Почему, на ваш взгляд, к концу 2012 г. их не удалось преодолеть?
4.   Расшифруйте аббревиатуру и дайте определение следующего понятия. ВВП 
Почему этому показателю уделяется особое значение в экономической политике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Успешное развитие экономики в период с 2000 по 2012 годы.
2.  ВВП на душу населения практически удвоился с 1999 г.; расходы федерального и консолидированного бюджета увеличились в 2,6 раза; государственный долг по отношению к ВВП страны сократился практически в десять раз: с более чем 10о процентов ВВП до 10 с небольшим процентов; темпы инфляции снизились в 6 раз.
3. Влияние глобального кризиса на развитие экономики, который затормозил ее развитие.
4.  ВВП - валовый внутренний продукт. ВВП - это показатель отражающий рыночную стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год во всех отраслях экономики на территории государства. ВВП отражает состояние экономики.
Вопрос: Определите 4-5 первоочередных задач, которые стоят перед Россией в XXI в.
Устно прокомментируйте свой выбор.
Какие факторы, по вашему мнению, должны определить успешное решение этих
задач? Перечислите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сохранение суверенной внутренней и внешней политики РФ; Улучшение экономических показателей; Проведение модернизации экономики; Переход от добывающей к производящей экономике; Сохранение духовной и национальной идентичности.
На мой взгляд, эти задачи позволят РФ оставаться великой державой, с мнением которой будут считаться в мире.
Внедрение инновационных технологий, развитие промышленности и сельского хозяйства, улучшение инвестиционного климата в стране.
Вопрос: Президенту России В.В. Путину принадлежат слова: «Вы говорите, что Россия находится между Востоком и Западом. Это Восток и Запад находятся слева и справа от России».
С соседом по парте объясните смысл этой цитаты.
Предположите, с какой целью В.В. Путин сместил акценты. Что хотел этим подчеркнуть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В.В. Путин хотел указать на особый путь развития России, который не похож на путь стран Востока и Запада. Россия сохраняет свою национальную идентичность во всех сферах - экономике, политике, социальной и духовной сфере
Вопрос: По мнению современных исследователей, 1914-2014 гг. были едва ли не самыми сложными в российской истории.
Опираясь на полученные знания из курса истории России и курса зарубежной истории, приведите 5-6 аргументов в обоснование этой точки зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая мировая война, которая стала одной из причин распада Российской империи
Февральская революция 1917 г., которая привела к падению монархии Октябрьская революция 1917 г., которая стала причиной Гражданской войны
Гражданская война - братоубийственная страна, которая могла разрушить русское государство
Великая Отечественная война, которая привела к гибели более 27 млн человек Перестройка, которая привела к распаду СССР
Вопрос: Конфуций полагал, что основой порядка в стране является
(*ответ*) ритуал
 воспитание
 жень
 демократия
Конфуций – это латинизированное имя основателя конфуцианства
(*ответ*) Кун Фу-цзы
 Лао-цзы
 Сюнь-цзы
 Мо-цзы
Концепция Аристотеля укладывается в определение
(*ответ*) “Человек – живое существо, наделенное разумом”
 «Душа – нечто более значительное и глубокое в человеке, чем дух»
 «Всякое наше познание начинается с чувств»
 “Познай самого себя”
Концепция двух миров, соотношения веры и разума получила название теории
(*ответ*) двух истин
 центральной оси
 антропогенеза
 мутационной эволюции
Линейная парадигма исторического развития претворилась в более поздних обработках в теорию поступательного развития, или
(*ответ*) прогресса
 инертность
 центральную ось
 антропогенеза
Лишь в христианстве, подчеркивает Флоренский, природа является не мнимым, не феноменальным бытием, не “тенью” какого-то иного бытия, а
(*ответ*) живой реальностью
 центральной осью
 духовной формацией
 духовной культурой
Мировоззренческие сюжеты антропоцентризма порождены иудео-христианским вероучением о человеке как
(*ответ*) сверхприродном существе и венце творения
 сыне Божьем
 песчинке Вселенной
 сверхъестественном существе
Многочисленные философские комментарии к ведийским текстам эпохи образования в Индии классового общества с его кастовым строем, входящие в состав ведийской литературы, - это
(*ответ*) упанишады
 кармы
 дхармы
 гвельфы
Н.Федоров - основоположник философского направления, которое называется
(*ответ*) русским космизмом
 философией Всеединства
 персонализмом
 экзистенциализмом
Н.Федоров предпочитал для обозначения каждого члена рода людского не слово “человек”, а “сын человеческий” (“дочь человеческая”), являющийся синтезом двух понятий
(*ответ*) сына и человека
 сына и духа
 человека и духа
 сына и отца
На Человека накладывается отпечаток абсолютной личности Творца. Христианство рассматривает человека как вместилище богатейших даров, как
(*ответ*) храм
Направление в истории философской мысли, в рамках которого утверждается всецело относительный характер человеческого познания, отрицается возможность достижения объективного, от случайных состояний субъекта и объекта независящего знания, - это
(*ответ*) релятивизм
 агностицизм
 провиденциализм
 энтропия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какие события, произошедшие в 1914-2014 гг., вы можете назвать «звёздным часом» российской истории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Победа в Великой Отечественной войне является «звездным часом» российской истории. Это привело к победе над фашизмом, который угрожал мирному существованию народов Европы и всего мира.
Вопрос: Отметьте на «Линии времени» год своего рождения.
Проследите, какие важнейшие события происходили в стране в каждый год вашей жизни, как менялись и добивались достижений одновременно вы и наша страна. Подпишите главные для России события (вехи).
Выясните, какие изменения происходили в жизни ваших родных, как они участвовали в жизни страны, как переплеталась общая и частная история. Напишите эссе на тему «История страны в начале XXI в. в истории моей семьи».
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 2000 году в моей семье родился я. 2000-е годы - время становления моей семьи. В 2004 году мои родители голосовали на выборах Президента РФ, таким образом, они повлияли на будущее развитие моей страны. Мировой финансовый кризис сказался на нашей семье, маме пришлось искать новую работу. Однако она нашла такую работу, где стала зарабатывать больше денег и успешно продвинулась по карьерной лестнице. В 2018 году я вместе со своими родителями тоже голосовал на выборах, тем самым я внес свой вклад в будущее нашей страны
Вопрос: 1.   В каких странах и почему возникает потребность в модернизации?
2.    Как вы думаете, какие сферы жизни общества она затрагивает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Потребность в модернизации возникла в Западной Европе и США в условиях разрушения    традиционного    общества    и    формирования    индустриального. Модернизация   также   затронула   Японию,   которая   сумела   встать   на   путь индустриализации.
2.  Модернизация затрагивала все сферы жизни общества, так как новый тип общества изменял коренным образом и культуру, и быт людей, и социальную структуру.
Вопрос: Какую роль играла конкуренция в развитии производства в XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПоложительнуюОтрицательнуюОсновной стимул к развитию экономики; Внедрение новой техники; Экономические кризисы являлись регулятором стихийного рынкаНарушение пропорционального развития экономики - возникновение экономических кризисов; Установление монополий,что приводило к повышению цен
Вопрос: Заполните таблицу Научно-технический прогресс в XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДатыОткрытия и изобретенияИмя изобретателя, ученогоНаукаТехника1800 г.Токарный станокГенри Модели1804 г.Автоматический станокЖозеф Мари Жаккар1856 г.КонвертерГенри Бессемер1864 г.Мартеновская печьЭмиль и Пьер Мартены1825 г.Первая железная дорога в АнглииДжордж Стефенсон1879 г.Узкоколейка длиной 300 м в ГерманииЭрнст Вернер Сименс1803 г.Первый несовершенный пароходР. Фултон1807 г.Испытания парохода «Клермон»Р. Фултон1819 г.«Саванна» - первый пароход, пересекший Атлантический океан за 26 днейeuroki.org1803 г.Первый автомобиль с паровым двигателемОливер Эванс1879 г.Узкоколейка длиной 300 м в ГерманииРичард Тревитик1885 г.Трехколесная повозка с бензиновым двигателемКарл Бенц1895 г.АвтомобильГотлиб Даймлер1859 г.Начало строительства Суэцкого каналаФердинанд Лессепс1818-1826 гг.Первый железнодорожный висячий мостТомас Телфорд1783 г.МонгольфьерыЖозеф Мишель и Жак Этьен Монгольфье1900 г.ДирижабльФердинанд фон ЦеппелинНаука о планеризмеОтто Лилиенталь1875 г.Электродуговая лампаПавел Николаевич Яблочков1880 г.Электрическая лампа накаливанияТомас Эдисон1838 г.Азбука МорзеСэмюэл Морзе1844 г.Первая телеграфная линияРадиоАлександр Степанович Попов; Гульермо Маркони1876 г.Телефонные аппаратыИлайши Грей; Александр Белл
Вопрос: Ознакомьтесь со статистическими данными о железнодорожном строительстве в последней трети XIX в.
Железнодорожное строительство (в км)
На основе данных таблицы сделайте вывод об уровне развития упоминаемых стран.
Категория: школьный раздел
Ответы:
США находилась на более высоком уровне развития в сфере железнодорожного строительства, что доказывают цифры, приведенные в таблице. Великобритания уступала всем приведенным странам, так как Германия и Россия, несмотря на свою отсталость на 1870 г., в следующие десятилетия увеличили железнодорожное строительство, а следовательно, возрос уровень развития этих стран.
Вопрос: Какое влияние оказало строительство железных дорог на развитие
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЭкономикиОбществаЭто привело к увеличению перевозок товаров, стимулировало развитие промышленности и экономики в целом, освоению и развитию новых земельЭто привело к возможности быстрого перемещения по государствам; привело к развитию общественных отношений, завязанных на экономике
Вопрос: 1. Какие факторы влияли на концентрацию производства?
2. Каковы последствия концентрации производства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Обострение конкурентной борьбы, необходимость модернизации.
2.  Это приводило к образованию монополий и давало возможность устанавливать монопольно высокие цены на продукцию.
Вопрос: Заполните таблицу Типы монополий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Типы монополииДоговариваютсяОбщий торговый аппаратОбщий производственный аппаратО ценахО размерах производстваОрынках сырья и сбытаСиндикатнетнетдаданетКартельданетданетнетТрестдададададаКонцерндадададада
Вопрос: Прочитайте фрагменты из романа американского писателя Теодора Драйзера «Титан» и ответьте на вопросы, привлекая при необходимости материал § 1-2.
Гениальная идея объединить все спичечные фирмы в одну всеамериканскую спичечную монополию зародилась в мозгу двух приятелей, владельцев банкирско-маклерской конторы, господ Хэлла и Стэкпола. <...>Вдох-новляемые мыслью о будущем богатстве, они завладели контрольным пакетом акций в одной спичечной компании, что позволило им вступить в переговоры с владельцами других фирм. Патенты и секреты производства, составляющие собственность отдельных компаний, переходили в их руки, расширялось производство и сбыт. <...> объединение спичечных предприятий подвигалось весьма успешно. Патенты скупались направо и налево; «Американской спичке» предстояло в недалёком будущем заполонить Европу, а там, быть может, подчинить себе и мировой рынок. <...>
Кое-кто из крупных биржевиков скоро прослышал, что ожидается резкое повышение акций «Американской спички». Каупервуд узнал об этом от Эдди-сона, <...> и оба они закупили акций на крупную сумму, но с таким расчётом, чтобы в любой момент без труда продать их и даже кое-что на этом заработать. В последующие восемь месяцев акции «Американской спички» медленно и неуклонно повышались в цене, достигли внушительной цифры в двести долларов и полезли дальше вверх. Когда курс стоял на двухстах двадцати, Эддисон и Каупервуд продали свои бумаги, заработав на этой операции около миллиона.
1) Какие способы образования монополий описаны Т. Драйзером?
2) Почему капиталист со средним капиталом сам не мог создать монополию?
3) Как вы думаете, что сыграло главную роль в образовании монополии: финансы или производство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Т. Драйзер описал формирование трестов и концернов.
2)  Для создания монополий нужно было иметь большое количество денежных средств, так как необходимо было скупать большие производственные капиталы.
3) Наличие финансов сыграло большую роль в формировании монополий, так как это позволяло сосредоточить в своих руках крупное производство.
Вопрос: Наука о человеке - это
(*ответ*) антропология
 эсхатология
 гносеология
 онтология
Несомненная заслуга Конфуция состояла в том, что он впервые в истории Китая создал школу
(*ответ*) частную
 Мо-цзы
 киренайскую
 мегарскую
Низкий человек, который руководствуется не сознанием долга, а корыстью, - это
(*ответ*) сяо жэнь
 инь-ян
 ли
 да жэнь
Новый взлет гуманизм пережил в эпоху социально-религиозных движений XVI в. В частности, в Нидерландах и Германии возник так называемый
(*ответ*) северный гуманизм
 принципиальный антиномизм
 гуманистический провиденциализм
 гуманистический экзистенциализм
Обожествление природы как целого, почитание природы как таковой - это
(*ответ*) пантеизм
 эсхатология
 теоцентризм
 монотеизм
Один из самых известных представителей софистов – это
(*ответ*) Протагор
 Сократ
 Платон
 Анаксагор
Онтология – это учение о (об)
(*ответ*) бытии
 центральной оси
 отношении души и тела человека
 Боге
Основатель философской антропологии _ полагал, что философско-антропологическая мысль, хотя и развивается скачкообразно, тем не менее, никогда не утрачивает самое себя ни в одну из эпох
(*ответ*) М.Шелер
 Э.Кассирер
 И.Кант
 Конфуций
Основоположником даосизма считают мудреца
(*ответ*) Лао-цзы
 Сюнь-цзы
 Конфуция
 Мэн-цзы
Официальной православной мыслью отвергается
(*ответ*) теургия
 антропология
 антропософия
 ноумен
П.Я. Чаадаев главное место отводит
(*ответ*) высшему сознанию
 проблеме прогрессивного движения разума
 трансцендентальной эстетике
 «врожденному знанию»
Первой школой, ознаменовавшей собой всецело новый вектор философских исследований, переориентацию античной философии с размышлений о принципах устройства внешнего мира на изучение мира человеческого “Я”, явилась школа
(*ответ*) софистов
 эпикурейцев
 киников
 мегарская
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Расставьте в логической последовательности следующие процессы.
1)  борьба за источники сырья
2)  создание военно-политических блоков
3) концентрация производства и капитала
4) расширение и передел колониальных владений
5) милитаризация экономики
6) конкуренция
7) образование монополии
Категория: школьный раздел
Ответы:
6    3    7    1    5    4    2
Вопрос: К 1880 г. население Европы насчитывало около 200 млн человек. Из всего населения земного шара, составившего в 1905 г. полтора миллиарда, приблизительно каждый третий был жителем Европы или выходцем из неё, а ведь европейская территория занимала всего лишь 7 % площади Земли. Население Европы росло быстрее, чем где бы то ни было.
С чем связан стремительный рост населения Европы в конце XIX — начале XX в.? Выделите главные причины и запишите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЭкономическиеПолитическиеСоциальныеКультурныеРост продуктивности сельского хозяйства; Перенаселение деревеньСтановление правовых государствЭмиграция населения; Демографическая революцияОбмирщение культуры
Вопрос: Прочитайте высказывания американского предпринимателя Генри Форда (из книг «Моя жизнь, мои достижения» и «Сегодня и завтра»). Ответьте на вопросы и выполните задание.
«Труд не проклятие, а величайшее благосостояние».
«Социальная справедливость вытекает только из честного труда». «Задача предприятия — производить для потребления, а не для наживы и
спекуляции».
«Лёгкость и простота изготовления — вот ключ к качеству».
«Спекуляция готовыми продуктами — ни больше ни меньше как более пристойный вид воровства».
«Работодатель должен выполнять ещё больший труд, чем его подчинённый». 
1) Каким было отношение Г. Форда к труду? Чем вы можете это объяснить?
2)   Какие из перечисленных положений способствуют развитию бизнеса в индустриальную эпоху? Подчеркните их.
3)   Какие идеи, взгляды Генри Форда характеризуют новый индустриальный этап?
4) Какие из положений связаны с идеей массового, дешёвого, качественного производства, с работой «на потребителя»? С идеей облегчения труда работника и ответственностью предпринимателя за дело? Отметьте их знаком v .
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   Труд  -  это   необходимое  условие  для  жизни   человека,   к  труду  нужно относиться, как к благосостоянию.
2)  «Задача предприятия - производить для потребления, а не для наживы и спекуляции».
«Работодатель должен выполнять еще больший труд, чем его подчиненные».
3) «Социальная справедливость вытекает только из честного труда». Только лишь труд позволит обществу достигнуть социальной справедливости.
4)  «Задача предприятия - производить для потребления, а не для наживы и
спекуляции».  
«Легкость и простота - вот ключ к качеству».
«Работодатель должен выполнять еще больший труд, чем его подчиненные».
Вопрос: Дайте определение следующих понятий и ответьте на вопросы.
Эмиграция  
Иммиграция 
Какие изменения в жизни общества вели к этим явлениям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эмиграция - выезд граждан из своей страны в другую на постоянное место жительства.Иммиграция - въезд иностранцев в какую-либо страну на постоянное жительство.ПолитическиеЭкономическиеСоциальныеФормирование правовых государствУпадок небольших городов; Развитие транспортаПеренаселение деревни
Вопрос: На многих крупных предприятиях внедряли новую технику, новую технологию и переходили к выпуску массовой стандартизированной продукции.
В 1913 г. Генри Форд внедрил сборочную линию в автомобильной промышленности. На своих многочисленных предприятиях Форд широко использовал систему организации труда, разработанную американским инженером Ф.У. Тейлором, при которой процесс производства разделялся на ряд простых и экономных операций.
1.   Что такое стандартизация? Что она давала производству?
2.   Определите влияние конвейерного производства на производительность труда
квалификацию работника
заработную плату
цены на товары  
прибыль владельцев предприятия
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Стандартизация устанавливала нормы, правила и характеристики на производстве. Она давала возможность регулировать производственные процессы.
2. Производительность труда - увеличивалась; Квалификацию работника - увеличивалась;
Заработную плату - у квалифицированных рабочих увеличивалась, у неквалифицированных снижалась;
Цены на товары - снижались;
Прибыль владельцев предприятия - увеличивалась.
Вопрос: Дайте определение понятия и ответьте на вопросы. 
Урбанизация  
В чём причины этого процесса?  
Что прежде всего привлекало людей в городской жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Урбанизация - процесс повышения роли городов в развитии общества, увеличение численности городского населения.
1) Перенаселения деревни; 2) упадок небольших городков; 3) развитие железнодорожного транспорта.
Наличие рабочих мест; более высокий уровень заработной платы.
Вопрос: Прочитайте описание Нью-Йорка в начале XX в., данное Максимом Горьким в очерке «Город жёлтого дьявола», и ответьте на вопросы.
Это — город, это — Нью-Йорк. На берегу стоят двадцатиэтажные дома, безмолвные и тёмные «скребницы неба»... В каждом доме чувствуется надменная кичливость своей высотой, своим уродством. В окнах нет цветов и не видно детей... Издали город кажется огромной челюстью, с неровными, чёрными зубами.
Везде — над головой, под ногами и рядом с тобой — живёт, ]рохочет, торжествуя свои победы, железо. <...>
Как огромные черви, ползут локомотивы, влача за собою вагоны, крякают... рожки автомобилей, угрюмо воет электричество, душный воздух напоён... тысячами ревущих звуков. Придавленный к этому грязному городу, испачканный дымом фабрик, он неподвижен среди высоких стен, покрытых копотью. <...>
Вагон «воздушной дороги» с воем и грохотом мчится по рельсам между стен домов узкой улицы, на высоте третьих этажей, однообразно опутанных решётками железных балконов и лестниц. <„>
Внизу, под железной сетью «воздушной дороги», в пыли и грязи мостовых, безмолвно возятся дети, — безмолвно, хотя они смеются и кричат, как дети всего мира, — но голоса их тонут в грохоте над ними, точно капли дождя в море. Они кажутся цветами, которые чья-то грубая рука выбросила из окон домов в грязь улицы...
1)  Что, на ваш взгляд, совпадает в описании М. Горького и иллюстрации? Что изменило облик города на рубеже XIX-XX вв.?
2)  Как архитектура была связана с технологиями начала XX в.? Почему такой город был непривычен для жителя России? 
3) За что М. Горький критиковал архитектуру Нью-Йорка? Согласны ли вы с мнением писателя?
4) Можно ли считать, что известный писатель критически относился к техническим достижениям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Высотные дома, железнодорожный транспорт. К изменению облика городов привела модернизация.
2)  Россия отставала в индустриальном развитии от стран Западной Европы и США, поэтому облик города был непривычен. Все новое, что создавалась в мире технологий, пытались привнести в жизнь, поэтому архитектура была прямо связана с технологиями.
3)   Максим Горький критикует высотные серые дома, а также трамвайные и железнодорожные пути, которые полностью наполняли город. Резкий скачок в развитии технологий и их мгновенное использование действительно создавала некрасивый облик городов.
4)  Да, так как его идеи выступают против заполнения городов техническими новшествами в ущерб природе.
Вопрос: 1. Назовите изобретения бытовой техники на рубеже XIX-XX вв.
2. К каким изменениям в жизни людей они привели?
3. Какие ещё изобретения этого времени изменили быт людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Телефон, пишущая машинка, велосипед, швейная машина, самолет.
2.  Телефон позволил быстро связываться друг с другом, велосипед позволил почтальонам быстро доставлять почту, пишущая машинка позволила быстр она набирать тексты.
3.   Омнибусы, паровое отопление, ватерклозеты, почтовые марки, фонограф, фотография.
Вопрос: Немой документальный фильм 1896 г. назывался «Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота». Это один из первых фильмов, снятых братьями Люмьер.
1.   Кто и когда изобрёл кинематограф?
2.   Какие научно-технические новшества позволили создать кино?
3.   Какие сферы жизни чаще всего находили отражение в кино?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Огюст и Луи Люмьер в 1895 году.
2.   Сухой броможелатиновый фотопроцесс, кинопленка на гибкой и прочной основе, скоростной аппарат хронофотографической съемки, проектор с быстродействием.
3. Первые фильмы отображали технические новинки того времени.