nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Могут ли доминантные мутации образовывать скрытый резерв наследственной изменчивости? Объясните свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формировать резерв наследственной изменчивости — это изменения признаков организма, которые определяются генотипом и сохраняются в ряду поколений. Иногда это крупные изменения, например коротконогость, отсутствие рогов у домашнего скота, отсутствие пигмента (альбинизм) или оперения. В результате таких изменений возникли также карликовый рост душистого горошка, красная береза, растения, дающие махровые цветки, но чаше это мелкие, едва заметные уклонения от нормы. Мутации, образующиеся в результате замены одного или нескольких нуклеотидов в пределах одного гена и приводящие к изменению строения белков, называются генными. Один ген может мутировать неоднократно. Так возникает серия аллельных генов.
Вопрос: Казалось бы, в природной популяции должен закрепляться аллель, дающий своему носителю наибольшее преимущество в борьбе за существование. Однако в реальных природных популяциях часто одновременно встречают разные аллели одного и того же гена. Объясните, чем это вызвано.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скрещивание организмов носит случайный характер, влияние мутаций.
Вопрос: Как вы думаете, почему генофонд летней популяции насекомых часто отличается от генофонда популяции, существовавшей год назад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если небольшая часть популяции животных или растений поселяется на новом месте, генофонд вновь образованной популяции будет неизбежно меньше генофонда родительской популяции. В силу случайных причин частоты аллелей в новой популяции могут не совпадать с таковыми у исходной. Гены, до того редко встречающиеся, могут быстро распространяться (вследствие полового размножения) среди особей новой популяции. А ранее широко распространенные гены могут отсутствовать, если их не было в генотипах основателей нового поселения.
Вопрос: Назовите известные вам формы естественного отбора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают несколько форм естественного отбора, которые зависят от условий внешней среды.
Стабилизирующий отбор ведет к сохранению мутаций, уменьшающих изменчивость средней величины признака, то есть сохраняет среднее значение признака. Действует в постоянных условиях среды. Давление отбора направлено против особей, имеющих отклонения от средней нормы как в сторону усиления, так и в сторону ослабления выраженности признака. Преимущество получают организмы со средними значениями признака. Стабилизирующая форма отбора предохраняет генотип от разрушающего действия мутационного процесса. Стабилизирующая форма естественного отбора характерна для видов, длительно обитающих в неизменных условиях, например таких, как пещерные летучие мыши, глубоководные рыбы. Например: у цветковых растений цветки мало изменяются, а вегетативные части растения более вариабельны. На пропорции цветка в этом примере повлиял стабилизирующий отбор. Свойствен он также для современного этапа эволюции человека.
Другая форма отбора – движущий отбор, при котором происходит смена нормы реакции в определенном направлении; такой отбор изменяет среднее значение признака. Действует при плавно изменяющихся условиях среды. Давление отбора направлено против особей, имеющих отклонения от средней нормы либо в сторону усиления, либо ослабления выраженности признака. В результате происходит сдвиг средней нормы – возникает новая средняя норма вместо старой, переставшей отвечать обновленным условиям существования. Примером такого отбора может служить постепенная замена в промышленных районах светлоокрашенных особей бабочки березовой пяденицы на тёмноокрашенные. Например, среди крыс быстро распространилась устойчивость к яду, вызывающему кровотечение, так как особи, имевшие устойчивость к этому яду, изначально выжили и в дальнейшем дали начало новой популяции. Другим примером движущего отбора может послужить утрата у крота признака – редукция глаз. В результате действия движущей формы естественного отбора могут возникать новые виды.
Еще одна форма – дизруптивный (разрывающий) отбор – дает преимущество для выживания особей, имеющих крайние проявления данного признака. Такой отбор направлен против средних и промежуточных форм. При этом сохраняются наиболее уклонившиеся от средних значений признака части популяции; как правило, это происходит в связи с очень резкими изменениями среды обитания. Например, вследствие массового применения ядохимикатов сохранились устойчивые к этим химикатам группы особей насекомых. Каждая такая группа стала самостоятельным селективным центром, в пределах которого уже стабилизирующий отбор сохраняет устойчивость к пестицидам. Дизруптивный отбор можно проиллюстрировать на примере появления двух рас погремка – раннецветущей и позднецветущей. Их возникновение – результат покосов, осуществляемых в середине лета, вследствие чего единая популяция разделяется на две неперекрывающиеся популяции.
Вопрос: На чем основывается действие естественного отбора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественный отбор основывается на генетическом разнообразии и избыточной численности особей в популяции. Генетическое разнообразие создаёт материал для отбора, а избыточное число особей приводит к возникновению конкуренции и, как следствие, к борьбе за существование. Гибель организмов может происходить по разным причинам. Иногда она может носить случайный характер, например в результате пересыхания водоёма или пожара. Однако обычно с большей вероятностью выживают и оставляют потомство те особи, которые максимально приспособлены к данным условиям обитания и имеют определённые преимущества. Наименее приспособленные имеют меньше шансов оставить потомство и чаще погибают. Таким образом, естественный отбор – это результат борьбы за существование.
Вопрос: Какие формы естественного отбора вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают несколько форм естественного отбора, которые зависят от условий внешней среды.
Стабилизирующий отбор ведет к сохранению мутаций, уменьшающих изменчивость средней величины признака, то есть сохраняет среднее значение признака. Например: у цветковых растений цветки мало изменяются, а вегетативные части растения более вариабельны. На пропорции цветка в этом примере повлиял стабилизирующий отбор.
Другая форма отбора – движущий отбор, при котором происходит смена нормы реакции в определенном направлении; такой отбор изменяет среднее значение признака. Изменение признаков или свойств под действием движущего отбора может происходить весьма быстро. Примером такого отбора может служить постепенная замена в промышленных районах светлоокрашенных особей бабочки березовой пяденицы на тёмноокрашенные.
Вопрос: В каких условиях внешней среды действует каждая форма естественного отбора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движущий отбор действует при изменении внешних условий. Он проявляет себя лишь время от времени и действует до тех пор, пока средняя величина признака в популяции не достигнет оптимального в новых условиях значения.
Стабилизирующий отбор действует при неизменных внешних условиях. Он проявляет себя постоянно, ограничивая размах вариаций признака и тем самым закрепляя эффект движущего отбора. В ходе селекции аналогом движущего отбора является искусственный отбор, направленный на выведение новой породы (сорта), а стабилизирующему отбору соответствуют усилия человека по сохранению свойств породы, когда к скрещиванию допускаются лишь особи с «нужным» фенотипом.
Вопрос: Упорядоченный по последовательности, содержанию и форме набор вопросительных суждений, предназначенный для сбора эмпирической социологической информации в форме письменных ответов, - это 
(*ответ*) анкета 
 карточка учета 
 тесты 
 лист интервьюера 
Цель эмпирического исследования - _эмпирических данных 
(*ответ*) выработка знаний на основе 
 анализ 
 обработка 
 сбор 
Центральным критерием отбора экспертов является 
(*ответ*) компетентность 
 место работы 
 возраст 
 ученая степень 
Число вопросов при социометрическом опросе не должно превышать 
(*ответ*) 7 - 8 
 8 - 10 
 10 - 12 
 5 - 6 
Эксперимент в социологии в настоящее время 
(*ответ*) редкое явление 
 запрещенный метод исследования 
 обычный метод исследования 
 самый распространенный метод исследования 
Эксперимент как метод научного познания в социологии нашел широкое применение в 
(*ответ*) 20-х гг. XX в. 
 60-х гг. XX в. 
 40-х гг. XX в. 
 80-х гг. XIX в. 
Эксперимент, в котором исследователь заранее не выбирает и не подготавливает независимую переменную и не вмешивается в ход событий, называется 
(*ответ*) естественным 
 ретроспективным 
 параллельным 
 научным 
Эксперимент, при котором доказательство исходной гипотезы опирается на сравнение двух состояний исследуемого объекта в разное время (до и после воздействия экспериментального фактора), называется 
(*ответ*) последовательным 
 «экс-постфактум» 
 ретроспективным 
 параллельным 
Эксперимент, при проведении которого выделяются экспериментальная и контрольная группы, а доказательство гипотезы опирается на сравнение состояний двух исследуемых социальных объектов в одном и том же временном от-резке, называется 
(*ответ*) параллельным 
 лабораторным 
 ретроспективным 
 последовательным 
Явления, в которых обнаруживается влияние интервьюера на качество результатов опроса, называются _ интервьюера 
(*ответ*) эффектом 
 магнетизмом 
 несоответствием вопросов 
 ошибками
«Обмен мнениями» - это разновидность «мозговой атаки», представляющая собой метод
(*ответ*) получения отнесенной оценки, нацеленный на поиск не только путей решения проблемы, но и согласования взглядов экспертов, формирования единой позиции по проблеме
 комиссий, предусматривающий изучение проблемы выделением ее центрального пункта, выдвижение и обсуждение предложений по решению проблемы
 получения количественной информации посредством измерения отношения специалистов к предмету экспертизы по номинальной, ранговой или метрической шкалам
 4. переноса, проигрывания, отработки технологии решения проблемы на конкретном объекте
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тексту
тесту прошел проверку
пользуемся
Вопрос: 27. Бухгалтерская запись:
«Д-т сч.75 «Расчеты с учредителями»
К-т сч.80 «Уставный капитал»»
означает:
1) взносы учредителей в уставный капитал
2) задолженность учредителей по вкладам в уставный капитал после регистрации акционерного общества
3) возврат учредителям суммы их вклада в уставный капитал
4) средства, полученные от продажи акций учредителям
5) отражение обязательств учредителей по взносам в уставный капитал (*ответ к тесту*) 
28. Бухгалтерская запись:
«Д-т сч.51 «Расчетный счет»
К-т сч.91 «Прочие расходы и доходы»»
означает:
1) уплату неустоек за невыполнение договорных обязательств
2) начисление процентов по оплаченному векселю
3) получение пени, штрафов, неустоек
4) прибыль от эксплуатации жилищно-коммунального хозяйства
5) нет верного ответа (*ответ к тесту*) 
29. Бухгалтерская запись:
«Д-т сч.51 «Расчетный счет»
К-т сч.76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами»»
означает:
1) поступление средств от покупателей, ранее списанных на убытки
2) получение неустоек (*ответ к тесту*) 
3) признание должником неустойки
4) списание убытков по недостачам и хищениям
5) верно любое утверждение
30. При списании убытка по аннулированным производственным заказам делается бухгалтерская запись:
1) Д-т сч.99 «Прибыли и убытки»
К-т сч.10 «Материалы»
2) Д-т сч.70 «Расчеты с персоналом по оплате труда»
К-т сч.26 «Общехозяйственные расходы»
3) Д-т сч.99 «Прибыли и убытки»
К-т сч.20 «Основное производство»
4) Д-т сч.20 «Основное производство»
К-т сч.99 «Прибыли и убытки»
5) Д-т 91 «Прочие доходы и расходы»
К-т 20 «Основное производство» (*ответ к тесту*) 
31. К внереализационным доходам относятся:
1) прибыль прошлых лет, выявленную в отчетном году
2) прибыль по операциям с тарой
3) прибыль от реализации объектов основных средств
4) налоги, относимые к финансовым результатам
5) верны варианты 1 и 4 (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: В чем заключается причина появления у микроорганизмов, вредителей сельского хозяйства и других организмов устойчивости к ядохимикатам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиной появления устойчивости к ядохимикатам у микроорганизмов, вредителей сельского хозяйства и других подобных организмов является проводимый человеком непроизвольный отбор. При использовании ядохимикатов (или антибиотиков) уничтожается почти вся популяция вредителей (возбудителей заболевания). Выживают лишь те особи, которые обладают ранее совершенно бесполезным и не проявляющим себя признаком – устойчивостью к данному яду. Потомство этих особей сохранит такую устойчивость и получит преимущество. В результате признак закрепится в популяции, и вскоре она в целом станет невосприимчива к ядохимикату (антибиотику). Так, например, некоторые возбудители инфекционных заболеваний в настоящее время приобрели устойчивость к препаратам, открытым в середине XX в. (пенициллину и другим антибиотикам). Фактически данный пример иллюстрирует действие движущего отбора.
Вопрос: Приведите известные вам примеры различных форм естественного отбора в природе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примером действия движущего отбора является «индустриальный меланизм» у насекомых. «Индустриальный меланизм» представляет собой резкое повышение доли меланистических (имеющих тёмную окраску) особей в тех популяциях насекомых (например, бабочек) , которые обитают в промышленных районах. Из-за промышленного воздействия стволы деревьев значительно потемнели, а также погибли светлые лишайники, из-за чего светлые бабочки стали лучше видны для птиц, а тёмные – хуже. В XX веке в ряде районов доля тёмноокрашенных бабочек в некоторых хорошо изученных популяциях березовой пяденицы в Англии достигла 95 %, в то время как впервые тёмная бабочка (morfa carbonaria) была отловлена в 1848 году.
Стабилизирующий отбор. Существование разного рода реликтов.
Дизруптивный . Одна из возможных в природе ситуаций, в которой вступает в действие дизруптивный отбор, – когда полиморфная популяция занимает неоднородное местообитание. При этом разные формы приспосабливаются к различным экологическим нишам
Половой. Ветвистые рога у оленя, павлиний хвост и т. д.
Вопрос: Объясните, почему даже длительное воздействие стабилизирующего отбора не приводит к полному фенотипическому единообразию в популяции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что новые мутации тоже возникают постоянно, и поэтому возникают и новые фенотипы, т. е. стабилизирующий отбор "не может угнаться" за мутационным процессом, хотя и достигается довольно большая степень фенотипического единообразия. Кроме того, имеет место и модификационная изменчивость, которая не подвергается действию стабилизирующего отбора.
Вопрос: На основании собственных наблюдений приведите примеры приспособленности организмов к условиям существования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У животных приспособительными могут быть форма тела, окраска, поведение. Так, например, копыта лошади являются наиболее удобными для быстрого перемещения по открытым пространствам, втягивающиеся когти кошачьих обеспечивают бесшумное передвижение, у водных млекопитающих сформировалось рыбообразное тело для наиболее эффективного перемещения в воде, у птиц с разной скоростью и характером полета формируется та или иная форма крыла. Среди насекомых, не обладающих активными средствами защиты, широко распространена форма тела, имитирующая объекты фона, например богомол, палочник, гусеницы бабочек. Некоторые организмы способны принимать окраску, соответствующую фону, на котором они обитают (хамелеон, камбала).
Вопрос: Приведите примеры приспособленности организмов к условиям существования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У животных приспособительными могут быть форма тела, окраска, поведение. Так, например, копыта лошади являются наиболее удобными для быстрого перемещения по открытым пространствам, втягивающиеся когти кошачьих обеспечивают бесшумное передвижение, у водных млекопитающих сформировалось рыбообразное тело для наиболее эффективного перемещения в воде, у птиц с разной скоростью и характером полета формируется та или иная форма крыла. Среди насекомых, не обладающих активными средствами защиты, широко распространена форма тела, имитирующая объекты фона, например богомол, палочник, гусеницы бабочек. Некоторые организмы способны принимать окраску, соответствующую фону, на котором они обитают (хамелеон, камбала).
Вопрос: Почему одни животные имеют яркую, демаскирующую окраску, а другие, наоборот, – покровительственную?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Яркая окраска обычно характерна для ядовитых животных и предупреждает хищников о несъедобности объекта их нападения, свойственна ядовитым, жалящим или обжигающим насекомым (пчелы, осы, жуки-нарывники и др.). Божью коровку, очень заметную, птицы никогда не склевывают из-за выделяемого насекомым ядовитого секрета. Яркую предупреждающую окраску имеют несъедобные гусеницы, многие ядовитые лягушки, змеи. Эта окраска заранее предупреждает хищника о бесполезности и опасности нападения. Путем «проб и ошибок» хищники быстро приучаются избегать нападения на жертву с предупреждающей окраской.
Вопрос: В чём состоит сущность мимикрии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мимикрией называется сходство беззащитного и съедобного вида с одним или несколькими неродственными видами, хорошо защищенными и обладающими предостерегающей окраской. Явление мимикрии распространено у бабочек и других насекомых. Многие насекомые имитируют жалящих насекомых. Известны жуки, мухи, бабочки, копирующие ос, пчел, шмелей. Мимикрия встречается и у позвоночных животных – змей. Во всех случаях сходство чисто внешнее и направлено на формирование определенного зрительного впечатления у потенциальных врагов.

Эффективность предостерегающей окраски явилась причиной очень интересного явления – подражания, или мимикрии (от греч. mimikos – подражательный). Мимикрией называется сходство беззащитного или съедобного вида с одним или несколькими неродственными видами, хорошо защищёнными и обладающими предостерегающей окраской. С божьей коровкой размерами, формой тела и распределением пигментных пятен очень сходен один из видов тараканов. Некоторые съедобные бабочки подражают формой тела и окраской ядовитым бабочкам, мухи – осам. Возникновение мимикрии связано с накоплением под контролем естественного отбора мелких удачных мутаций у съедобных видов в условиях их совместного обитания с несъедобными.
Вопрос: Являются ли физиологические адаптации факторами, определяющими уровень приспособленности организма в целом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физиологические адаптации играют огромную роль в поддержании работоспособного состояния организма в изменяющихся условиях внешней среды. Они характеризуют приспособленность вида в целом, так как обеспечивают выполнение жизненно важных функций. Например, птицы и рептилии обладают специальными железами, обеспечивающими быстрое выделение избытка солей. Верблюд способен запасать большое количество жира в своем горбу. У дельфинов и летучих мышей развилась способность к эхолокации. У многих змей ферменты слюнных желез преобразовались в яд. В мозге человека получили развитие зоны, связанные с движениями пальцев, речью, мышлением.
Вопрос: В чём сущность относительности любого приспособления к условиям обитания? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любая адаптация позволяет приспособиться к условиям окружающей среды, но только к каким-то определенным. При изменении (особенно при резком изменении) этих условий адаптация может оказаться бесполезной и даже вредной. Стоит условиям измениться, и ранее полезный признак превратится во вредный и приведет к гибели. Например, прекрасно летающий стриж имеет очень длинные узкие крылья. Однако такая специализация крыла привела к тому, что стриж не может взлетать с ровных поверхностей и, если ему не с чего спрыгнуть, погибает.
Относительный характер приспособительности можно рассмотреть также на следующем примере: в промышленных районах Европы, где вследствие интенсивного развития промышленного производства погибли светлоокрашенные лишайники, покрывавшие стволы деревьев, темноокрашенные особи бабочек вытеснили светлоокрашенных особей. Это явление получило название индустриального меланизма. Дело в том, что светлые насекомые очень хорошо заметны на темном фоне стволов и преимущественно поедаются птицами. А в сельских районах наоборот – темные насекомые хорошо заметны на светлых стволах, и именно они уничтожаются птицами. Таким образом, естественный отбор положил начало дивергенции (расхождению) внутри вида, что может привести сначала к появлению подвидов, а затем и новых видов. Или белая окраска животных, рассчитанная на снежный покров, будет выдавать их в случае внезапного таяния снега. Таким образом, все адаптации имеют относительную целесообразность. В особо резкой форме эта проблема стоит перед организмами, населяющими сушу, где условия могут меняться очень быстро. В океане условия окружающей среды более стабильны, и мы можем встретить здесь виды, не претерпевшие значительных изменений на протяжении сотен миллионов лет (акулы, многие моллюски).
Вопрос: Американский психолог, который ввел в психологическую литературу термин «умственный тест» в своей статье «Умственные тесты и измерения» (1890 г.), - это
(*ответ*) Дж. Кеттел
 Г. Эббингауз
 В. Вунд
 Т.М. Милз
Анкета - это
(*ответ*) упорядоченный по последовательности, содержанию и форме набор вопросительных суждений, воплощенный в виде опросного листа и предназначенный для эмпирической социологической информации в форме письменных ответов опрашиваемых по сформулированной исследователем проблеме
 метод сбора первичной социологической информации посредством устного и письменного обращения исследователя к определенной совокупности людей с вопросами
 перевод в количественные показатели массовой текстовой информации с последующей текстовой ее обработкой
 один из широко применяемых и эффективных методов получения первичной информации для социологического исследования
Апробация анкеты предполагает проведение
(*ответ*) пилотажного опроса
 экспресс-анализа
 сравнительной оценки
 выборочного инструктажа
В зависимости от содержания вопросов анкеты опрос можно проводить
(*ответ*) фронтально
(*ответ*) индивидуально
 коллективно
 глобально
В тех случаях, когда выбору приписывается некоторый балл или вес, социометрический критерий называется
(*ответ*) взвешенным
 положительным
 отрицательным
 параметрическим
Ведомство, исключительной прерогативой которого является архивное дело, - это…
(*ответ*) государство
Виды закрытых вопросов социологической анкеты - это
(*ответ*) альтернативные
(*ответ*) неальтернативные
 косвенные
 неосновные
Включенное в анкету или бланк интервью высказывание исследователя (чаще всего в форме вопросительного мнения), адресуемое респонденту и требующее от него более или менее содержательного ответа, - это
(*ответ*) вопрос
 суждение
 умозаключение
 констатация
Вопрос, задаваемый всем членам изучаемой группы с целью выяснения взаимоотношений между ними, - это социометрический (ая), (ое)
(*ответ*) критерий
 анкета
 интервью
 дифференциал
Вопрос, который дает респонденту возможность самостоятельно сформулировать ответ, - это вопрос
(*ответ*) открытый
 меню
 фильтр
 закрытый
Вопрос, который задается в том случае, когда респондента не вполне удобно спрашивать прямо или имеется предположение, что на него не будет получено искреннего ответа, - это
(*ответ*) косвенный вопрос
 закрытый тест
 контрольный вопрос
 семантический дифференциал
Вопрос, на который в анкете приводится полный набор вариантов ответов, - это
(*ответ*) закрытый вопрос
 вопрос-фильтр
 социометрический критерий
 полузакрытый вопрос
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тексту
тесту прошел проверку
пользуемся
Вопрос: Почему не существует абсолютного приспособления к условиям обитания? Приведите примеры, доказывающие относительный характер любого приспособления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что абсолютное приспособление – вымирание. У субъекта должен быть эволюционирующий признак, зависящий от условий обитания.
Вопрос: Какую роль играет изоляция в процессе эволюции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разделение единого вида на несколько изолированных популяций и их дальнейшее существование в разных условиях является основным механизмом видообразования. При этом прекращается обмен генами между популяциями и постепенно накапливаются межпопуляционные различия, приводящие со временем к образованию новых видов. Особое значение имеют различия, изменяющие брачные ритуалы. Они предотвращают скрещивание особей, принадлежащих к разным популяциям, даже при случайной встрече.
Вопрос: Сравните три основных способа видообразования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Видообразование в типичных случаях заключается в разделении первоначально единого вида на два или более новых. Это связано с возникновением межпопуляционных изоляционных барьеров и углублением различий между генофондами популяций под действием естественного отбора вплоть до генетической изоляции. Видообразование может происходить за счет постепенного превращения исходного вида в новый либо за счет гибридизации двух видов (например, терн + алыча = слива). Однако гораздо чаще видообразование связано с расхождением (дивергенцией) признаков в популяциях. В итоге вид, ареал которого был разделен на несколько популяций (например, каждая обитает на своем острове), может в итоге образовать несколько новых видов. Этой способ наблюдается, если изменения условий захватывают весь ареал. Еще выделяют гибридогенное видообразование (синтезогенез или сингенез). Этот тип видообразования обычен у растений: по некоторым подсчетам, более 50% видов растений представляют собой гибридогенные формы – аллополиплоиды. Например, культурная слива с 2n = 48 возникла путем гибридизации терна 2n = 32 с алычой 2n= 16 с последующим удвоением числа хромосом. Некоторые виды пикульника, малины, табака, брюквы, полыни, ириса и других растений – такие же аллополиплоиды гибридогенного происхождения.
Вопрос: Охарактеризуйте механизмы основных путей видообразования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют аллопатрический и симпатрический пути образования видов. При,аллопатрическом видообразовании, называемом также географическим, препятствия к скрещиванию первично обусловлены пространственным разобщением популяций. пространственная изоляция приводит к разделению ареала вида на отдельные изолированные зоны (и, как следствие, на изолированные популяции). Если условия обитания в этих зонах будут разные, могут постепенно сформироваться новые виды. Генетическая изоляция развивается вторично. Так, некогда в Австралии существовал один вид попугайчиков рода Расhycephala. В условиях засушливого периода единый ареал разделился на западную и восточную зоны. Со временем особи двух популяций приобрели морфофизиологические различия, которые сделали невозможным скрещивание, когда ареал вновь стал общим. Произошло образование из одного предкового вида двух новых.
При симпатрическом видообразовании (экологическое видообразование) новый вид образуется внутри ареала исходного вида. С самого начала изоляция является генетической. Такое положение создается в результате полиплоидии вследствие нарушений нормального хода мейоза при крупных хромосомных перестройках или межвидовой гибридизации. Аллопатрическое (географическое) видообразование происходит медленно и дает виды, как правило, отличающиеся по морфофизиологическому критерию от вида-родоначальника. Симпатрический (экологический) путь относительно быстрый и дает виды, близкие к исходному по морфофизиологическим показателям.
Вопрос: Какую роль играет изоляция в процессе видообразования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разделение единого вида на несколько изолированных популяций и их дальнейшее существование в разных условиях является основным механизмом видообразования. При этом прекращается обмен генами между популяциями и постепенно накапливаются межпопуляционные различия, приводящие со временем к образованию новых видов. Особое значение имеют различия, изменяющие брачные ритуалы. Они предотвращают скрещивание особей, принадлежащих к разным популяциям, даже при случайной встрече.
Вопрос: Приведите примеры географического и экологического видообразования.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примером географического видообразования может служить появление различных видов ландыша в результате разделения единого древнего ареала исходного вида ледником на несколько изолированных зон. Так, некогда в Австралии существовал один вид попугайчиков рода Расhycephala. В условиях засушливого периода единый ареал разделился на западную и восточную зоны. Со временем особи двух популяций приобрели морфофизиологические различия, которые сделали невозможным скрещивание, когда ареал вновь стал общим. Произошло образование из одного предкового вида двух новых. Другой пример – знаменитые галапагосские вьюрки. В качестве примера экологического видообразования можно привести различные виды дубов, которые растут на разных почвах: одни – на известняковых, другие – на магматических, третьи – на черноземных. Форели озера Севан распадаются на шесть отдельных популяций, нерестящихся в разных реках и ручьях, впадающих в озеро. Экологическая изоляция может быть следствием воздействия человека: на сенокосных лугах сохраняются лишь те растения, которые успевают отцвести и дать семена либо до сенокоса, либо после. Таким образом, из одной популяции формируются две: одна с раннецветущими растениями, другая – с позднецветущими.
Вопрос: Каково значение пространственной изоляции для образования новых видов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пространственная изоляция является важнейшей предпосылкой, способной привести к географическому видоообразованию. В качестве факторов пространственной изоляции чаще всего выступают горные массивы и обширные водные пространства. Ими могут также являться пустыни, области с какимилибо специфическими отклонениями в составе почвы (засоление, закисление) и др. Пространственная изоляция может происходить и в отсутствие видимых географических барьеров. Причины ее в таком случае кроются в ограниченных «радиусах индивидуальной активности». Так, у «береговой» рыбы бельдюги Zoares viiparus от устья у конца фьорда уменьшается число позвонков и лучей некоторых плавников. Сохранение изменчивости объясняется оседлым образом жизни бельдюги. Такая изменчивость наблюдается и у подвижных видов животных, например перелетных птиц с гнездовым консерватизмом. Молодь ласточек, например, возвращается с зимовки на место своего рождения и гнездится в радиусе до 2 км от материнского гнезда. Скрещивания у ласточек ограничиваются группой близко селящихся особей. В отличие от разделения барьерами эту разновидность географической изоляции обозначают как разделение расстоянием.
Вопрос: Объясните, почему в природе чаще встречаются гибриды разных видов растений, чем разных видов животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая причина меньшего числа гибридов у животных – высокая избирательность оплодотворения, обеспечиваемая целым рядом этологических механизмов изоляции, системой видовых сигналов, используемых для опознания подходящего полового партнера ("брачные танцы", запахи, специфические позы и окраска и др.) . В то же время у ветроопыляемых, а частично и у насекомоопыляемых растений опыление может осуществляться в значительной мере неизбирательно, в результате встреча разновидовых половых клеток у растений более вероятна, чем у животных. Вторая причина большего числа гибридов у растений – чаще встречающаяся у растений полиплоидия, что позволяет размножаться межвидовым гибридам (гибрид редьки и капусты, например) . В принципе гибриды растений, даже если они окажутся неспособными к половому размножению, могут выжить за счет вегетативного размножения. Третья и наиболее важная причина – степень канализированности онтогенеза. У растений эволюция пошла по пути увеличения пластичности онтогенеза (очень широкая норма реагирования) , что связано с прикрепленным образом жизни. У животных онтогенез гораздо жестче и "встроиться" в него чужим генам гораздо труднее. Кстати, проще всего соединить разные геномы в культуре клеток, где онтогенез вообще отсутствует. При этом можно соединить самые различные организмы.
Вопрос: Приведите примеры вымирания видов растений и животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дарвинизм объясняет вымирание в соответствии с фактами истории органического мира. Ч. Дарвин показал, что вымирание органических форм вызывается изменениями условий окружающей среды, причем громадное значение имеют изменения не только абиотических факторов внешней среды (относящихся к неорганическому миру), но и биотических факторов (межвидовые отношения). Быстрое изменение среды может быть непосредственной причиной вымирание видов, занимающих ограниченную территорию или акваторию. Формы же и группы форм, имеющие обширное распространение (например, живущие одновременно во всех океанах или на большинстве материков земного шара), не вымирают повсеместно. Окончательное вымирание некоторых видов часто затягивается, так как они могут сохраняться на ограниченных участках благодаря местным благоприятным условиям (обычно – биотическим). С этим связано существование реликтовых форм. В. О. Ковалевский развил и углубил дарвиновскую концепцию вымирание на основе фактов палеонтологии, показав, что одно из важнейших условий вымирание – инадаптивная эволюция. В связи со стремительным техническим прогрессом и неуклонным ростом народонаселения одним из важнейших биотических факторов, обусловливающих прямо или косвенно вымирание многих видов, становится деятельность человека.
Вопрос: Что является показателями биологического прогресса; регресса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Показатели биологического прогресса:
1. увеличение количества представителей соответствующей группы;
2. расширение ареала распространения;
3. активизация видоообразования в роде, увеличение количества родов в семействе, семейств в отряде и т.д.
Показатели биологического регресса:
1. уменьшение численности особей таксона;
2. сужение ареала обитания;
3. уменьшение числа подчиненных системаических групп. В настоящее время основным фактором, вызывающим биологический регресс множества видов, является антропогенное воздействие, т. е. влияние человека на биосферу. В состоянии же биологического прогресса находятся преимущественно виды, чье существование неразрывно связано с человеком (домашние животные и культурные растения, паразиты и сорняки, виды-квартиранты вроде тараканов и др.).
Биологический регресс – свидетельствует об угасании филогенетической группы, ведущем к ее вымиранию. Так же как и биологический прогресс, состояние регресса может длиться очень долго.
Вопрос: Вопросы экзаменационного типа включают игровые ситуации, а также
(*ответ*) экспериментальные ситуации
(*ответ*) тестовые задания
 альтернативные вопросы
 вопросы-фильтры
Вопросы, которые применяются в случаях, когда искомая информация может быть получена не от всей совокупности опрашиваемых, а только от определенной ее части, - это вопросы
(*ответ*) фильтры
 меню
 дихотомические
 избирательные
Вопросы, предполагающие ответы опрашиваемых по принципу «да/нет», - это _ вопросы
(*ответ*) дихотомические
 закрытые
 формализованные
 рациональные
Выделяемые в контент-анализе отдельные понятия, названия, суждения или даже целые темы и сюжеты - это смысловые
(*ответ*) единицы
Высокий уровень компетентности экспертов соответствует такому показателю ранговой шкалы, как _ балл (а)
(*ответ*) 1
 0,7
 0,5 - 1
 0,8 - 1
Газетные сообщения, которые можно классифицировать по такому признаку, как форма подачи, - это
(*ответ*) новости
(*ответ*) передачи
 аналитические таблицы
 автобиографии
Главная особенность свободного интервью - это минимальная _ поведения интерьера
(*ответ*) стандартизация
Главная причина появления формализованного стандартизованного метода анализа социальной информации, получившего название контент-анализа, - это
(*ответ*) рост количества средств массовой информации
 увеличение объема архивных источников
 развитие математических методов обработки информации
 изменение правовой обстановки в крупнейших странах мира
Главное преимущество непосредственного наблюдения - это
(*ответ*) возможность фиксировать события и элементы человеческого поведения в момент их совершения
 оперативное реагирование на различные случайные факторы, которые могут возникнуть в ходе социологического исследования
 невысокие расходы на обработку полученных в результате данного вида исследования эмпирических данных
 возможность продолжительного участия экспериментатора в исследовательской ситуации и даже влияния на ход эксперимента
Два вида контент-анализа, используемых в социологических исследованиях, - это контент-анализ
(*ответ*) качественный
(*ответ*) количественный
 контрольный
 прямой
Два вида ошибок, которые могут влиять на надежность социологической информации, - это
(*ответ*) теоретические
(*ответ*) инструментальные
 математические
 логические
Два критерия, которые целесообразно использовать на самом первом этапе отбора претендентов в группу экспертов, - это
(*ответ*) род занятий
(*ответ*) стаж работы
 компетентность
 уровень образования
Два метода определения компетентности экспертов - это
(*ответ*) самооценка экспертов
(*ответ*) коллективная оценка авторитетности экспертов
 тестирование кандидатов в эксперты
 стаж участия в экспертных группах
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тексту
тесту прошел проверку
пользуемся
Вопрос: Как можно объяснить существование на Земле живых организмов разной степени сложности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вершинами эволюции на нашей планете, кроме человека, являются высшие растения, членистоногие, теплокровные позвоночные. Однако существует множество других гораздо проще организованных таксонов. Причина этого связана с тем, что усложнение строения вовсе не является обязательной целью эволюции. Цель состоит в достижении максимальной приспособленности к условиям окружающей среды, которая может наступить и на относительно низком уровне организации. Этому способствуют стабильные, «монотонные» условия обитания, наличие постоянного, не очень интенсивного источника энергии (пищи). Примерами служат многие организмы-редуценты (бактерии, черви, грибы), кишечнополостные и губки, бактерии-хемосинтетики.
Вопрос: Какое направление биологической эволюции поднимает группу организмов на более высокую ступень организации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные направления эволюции охарактеризованы в классических работах российских ученых А. Н. Северцова и И. И. Шмальгаузена. Они выделили основные пути биологической эволюции – это ароморфоз, идиоадаптация и общая дегенерация.
Ароморфозом (морфофизиологическим прогрессом) называется эволюционное преобразование строения и функций организма, повышающее общий уровень его организации, но не имеющее приспособительного значения к условиям окружающей среды. Наиболее крупными ароморфозами были возникновение фотосинтеза, появление многоклеточных организмов и полового размножения. В числе крупных ароморфозов можно назвать также развитие гомойотермии (поддержания постоянной температуры тела) у птиц и млекопитающих, возникновение живорождения и выкармливания детенышей молоком у млекопитающих, переход к размножению семенами у семенных растений и т.п. Ароморфозы имеют широкое приспособительное значение и предоставляют широкие возможности для освоения новой среды обитания. Так, появление у пресмыкающихся яйца в яйцевых оболочках позволило им обитать далеко от воды и освоить даже засушливые места, тогда как их предки, земноводные, должны были по крайней мере на период размножения уходить в воду. За ароморфозами следуют идиоадаптации.
Вопрос: Каковы причины вымирания видов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вымирание видов может происходить по нескольким причинам. Во-первых, вид может не выдерживать конкуренции со сходными видами (бычок ротан вытесняет других рыб из водоемов средней полосы России). Во-вторых, в результате адаптации вид может стать высокоспециализированным (приспособиться к экстремальным условиям обитания или строго определенной пище). При быстром изменении условий он может не успеть измениться, что особенно справедливо по отношению к видам-эндемикам. Вымирание может быть также результатом эпидемии или глобальных природных катаклизмов. В настоящее время основной фактор вымирания – антропогенные воздействия, приводящие как к изменению условий обитания, так и к прямому истреблению вида (дронт, морская корова).
Вопрос: Объясните, что такое генетическая эрозия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генетическая эрозия – это сокращение и обеднение генофонда вида. Она приводит к тому, что вид теряет возможность быстро реагировать на изменение условий окружающей среды. Кроме того, растет вероятность близкородственного скрещивания, а значит, проявления неблагоприятных рецессивных мутаций. В результате малочисленные изолированные популяции и даже целые виды могут исчезать.
Вопрос: Приведите примеры видов, находящихся на пути биологического прогресса; биологического регресса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состоянии биологического регресса находятся многие виды, например крупные млекопитающие, такие как уссурийский тигр, гепард, белый медведь и др. Эта последняя группа пошла по пути завоевания суши, конечно, в пределах возможного. Примеры эволюции видов по пути прогресса: заяц-русак (около 20 подвидов) , виды круглых паразитических червей. Деятельность человека – мощный фактор биологического прогресса и регресса. Примеры прогресса: появление устойчивых к ядохимикатам.
Вопрос: Поясните на конкретных примерах, как упрощение строения может способствовать биологическому прогрессу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Змеи (потеря конечностей).
Киты (потеря задних конечностей, превращение передних в плавники).
Птицы (очень сильное упрощение строения передних конечностей).
Вопрос: Какие вы знаете доказательства существования эволюции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс эволюции идёт с самого рождения Вселенной со времени Большого взрыва. Эволюция живой природы лишь часть общей эволюции мира.
Вопрос: Докажите существование эволюции с точки зрения эмбриологии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эмбриологические доказательства. У всех позвоночных животных наблюдается значительное сходство зародышей на ранних стадиях развития: форма тела, зачатки жабр, хвост, один круг кровообращения и т.д. (закон зародышевого сходства К. Бэра). Однако по мере развития сходство между зародышами различных систематических групп постепенно стирается, и начинают преобладать черты, свойственные их классам, семействам, родам, и, наконец, видам. Биогенетический закон Геккеля-Мюллера гласит: онтогенез есть краткое и быстрое повторение филогенеза, то есть зародыш в индивидуальном развитии повторяет историю развития своего вида. Таким образом, все хордовые животные произошли от единых предков.
Вопрос: Расскажите о палеонтологических доказательствах эволюционного процесса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Палеонтологические доказательства. К таким доказательствам относятся найденные остатки вымерших переходных форм, позволяющих проследить путь от одной группы живых существ к другой. Например, обнаружение трехпалого и пятипалого предков современной лошади, имеющей один палец, доказывает, что у предков лошади было пять пальцев на каждой конечности. Обнаружение ископаемых останков археоптерикса позволило сделать вывод о существовании переходных форм между пресмыкающимися и птицами. Нахождение остатков вымерших цветковых папоротников позволяет решить вопрос об эволюции современных покрытосеменных и т.п. На основании палеоантологических находок были выстроены филогенетические ряды, то есть ряды видов, последовательно сменяющих друг друга в процессе эволюции.
Вопрос: Какие органы называют гомологичными, какие – аналогичными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гомологичные органы формируются в процессе эмбрионального развития из одних и тех же зачатков и выполняют сходные функции. Примером гомологичных органов являются конечности всех наземных позвоночных.
Аналогичные органы имеют разное происхождение и строение, но характеризуются внешним сходством и выполняют одинаковые функции. В качестве примера можно привести конечности собаки и конечности муравья, крыло бабочки и крыло летучей мыши.
Вопрос: Документы описывающего или фиксирующего характера, например, аналитические обзоры, научные отчеты и т.п., носят название
(*ответ*) вторичные
 специальные
 повторные
 контрольные
Документы, классифицируемые по их статусу,- это _ документы
(*ответ*) неофициальные
(*ответ*) официальные
 спровоцированные
 неспровоцированные
Документы, которые можно отнести к нормативной документации, - это
(*ответ*) должностные инструкции
(*ответ*) финансовые документы
 протоколы собраний
 записи радиопередач
Документы, составленные на основе непосредственной регистрации фактов, событий, процессов, - это документы
(*ответ*) первичные
 базовые
 основополагающие
 неофициальные
Достоинства телефонного опроса - это
(*ответ*) оперативность
(*ответ*) высокая экономичность
 тесный контакт между опрашивающим и респондентом
 добросовестность участия в опросе
Достоинство анкетного опроса - это
(*ответ*) минимум влияния анкетера на респондента
 возможность охвата большой территории
 репрезентативность ответов
 отсутствие неучтенных ответов
Единица сбора информации при социометрическом опросе - это
(*ответ*) первичная группа
 учебный коллектив
 малая группа
 производственный коллектив
Заслуга английского математика К. Спирмена в развитии статистических методов тестирования - это утверждение о том, что 
(*ответ*) все способности человека можно вывести из «общей способности»
 существует четкое разграничение между тестом и тестированием
 по отношению к каждой социальной группе существует «шкала социальной дистанции»
 тест отличается от исследовательского психологического опыта своей целью
Индексы, которые отражают индивидуальные социально-психологические свойства личности, проявляющиеся в отношении к членам группы, - это _ социометрические индексы
(*ответ*) индивидуальные
 личные
 дифференцированные
 пропорциональные
Индексы, которые характеризуют группу в целом, - это
(*ответ*) групповые социометрические индексы
 социометрические критерии
 ретроспективные показатели
 обобщенные социометрические индексы
Интеллектуальное задание, включающее в себя ряд вопросов, суждений, утверждений, на которые надо дать однозначный ответ, основанный на принципе самооценки - «да» или «нет», «согласен» или «не согласен», - это _ тест
(*ответ*) прямой
 открытый
 непосредственный
 социометрический
Интеллектуальные задания, исследующие умения и способности, относящиеся к действиям с логическими отношениями, - это тесты
(*ответ*) интеллекта
 действия
 специальных способностей
 проектные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тексту
тесту прошел проверку
пользуемся
Вопрос: Приведите примеры сходства строения органов у неродственных групп животных, обитающих в одинаковых условиях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примером может являться развитие крыльев у организмов, освоивших воздушную среду обитания. Крылья бабочек и стрекоз не родственны крыльям птиц и летучих мышей, хотя и выполняют те же функции. Другие примеры: хвостовые плавники акулы, дельфина и ихтиозавра; «стреляющие» языки лягушки и хамелеона; глаз осьминога и глаз человека.
Вопрос: Объясните, каковы причины существования рудиментов и появления атавизмов. Почему они служат доказательствами процесса эволюции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рудименты – это органы, утратившие в процессе эволюции свое значение. Они закладываются во время эмбриогенеза, но полностью не развиваются. Причиной наличия рудиментов является то, что у предковых форм была необходимость в соответствующих органах, однако затем она исчезла, и органы подверглись дегенерации. Наличие рудиментов – доказательство процесса эволюции, как изменения строения органов при изменении условий окружающей среды. Примерами рудиментов являются третье веко и ушные мышцы человека, остатки тазового пояса у змей и китообразных, «глаза» пещерных и подземных животных.
Атавизмы – это появляющиеся у отдельных особей признаки, характерные для предковых форм, но утраченные в процессе эволюции. Причиной возникновения атавизмов является активация обычно заблокированных генов, ответственных за развитие таких признаков. В норме эти гены, доставшиеся организму от предков, не проявляются. Например, у современной лошади может развиться трехпалая конечность вместо однопалой. Атавизмы встречаются и у человека, например дополнительная пара молочных желез, хвост, волосяной покров на лице.