Вопрос: Инновации могут быть мировыми, национальными, отраслевыми, локальными, связанными с предприятием или его отдельным подразделением - это инновации по 
 (*ответ*) масштабам распространения 
 характеру связи с предшествующими образцами 
 сфере применения 
 характеру генерирования и внедрения 
Инновации, делающие прорыв в теории и практике (например, микропроцессор); модифицирующие, улучшающие что-то внутри существующих систем, обеспечивающие адаптацию базовых нововведений к изменяющейся среде и их поддержку; комбинированные, подразделяются по (на) 
 (*ответ*) степени прогрессивности 
 масштабам распространения 
 видовые 
 характеру связи с предшествующими образцами 
Инновации, открывающие новые направления в человеческой деятельности (например, самолет); заменяющие (электровоз и тепловоз вместо паровоз; отменяющие (бумага вместо пергамента; возвратные (современные парусные суда, дирижабли); имитирующие, в том числе ретроспективные, возвращающие к исходным идеям, модулям, конструкциям (образцы моды), подразделяются по (на) 
 (*ответ*) характеру связи с предшествующими образцами 
 степени прогрессивности 
 видовые 
 характеру генерирования и внедрения 
Интегральная характеристика образовательного процесса и его результатов, выражающая меру их соответствия распространенным в обществе представлениям о том, каким должен быть названный процесс и каким целям он должен служить, - это _ образования 
 (*ответ*) качество 
 характеристика 
 признак 
 свойство 
Информация движется по нескольким каналам восприятия - это _ методы обучения 
 (*ответ*) полимодальные 
 визуальные 
 аудио-визуальные 
 аудиальные 
Информация представлена в виде изображения - к этой группе относятся демонстрации натуральных объектов и изобразительных пособий, а также методы, предполагающие работу со всеми видами печатной или письменной информации - это _ методы обучения 
 (*ответ*) визуальные 
 аудио-визуальные 
 аудиальные 
 полимодальные 
Информация представлена в звуках - к этой группе относятся все виды рассказов, бесед, объяснений, лекций - это _ методы обучения 
 (*ответ*) аудиальные 
 аудио-визуальные 
 визуальные 
 полимодальные 
Комплексная деятельность по созданию (рождению, разработке), освоению, использованию и распространению новшеств - это 
 (*ответ*) инновационный процесс 
 нововведение 
 инноватика 
 инновационное проектирование 
Контроль и анализ, корректировка действий, накопление опыта - это 
 (*ответ*) руководство 
 определение условий и организация 
 планирование 
 исполнение 
Контрольные работы, самостоятельные работы и т.п. - это 
 (*ответ*) уроки проверки и оценки знаний 
 комбинированные уроки 
 уроки-лекции 
 лабораторные (практические) занятия 
Методы, включающие выполнение графических и письменных работ без устного объяснения/изложения: распознавание и определение природных объектов, визуальные наблюдения с последующей регистрацией явления; сюда же следует отнести методы, предполагающие работу с компьютером, не имеющим звуковой карты, - это _ методы обучения 
 (*ответ*) визуально-кинестетические 
 аудиально-кинестетические 
 аудио-визуально-кинестетические 
 аудио-визуальные
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)