Вопрос: Верны ли определения? 
А) Контрольно-диагностическая функция управления развитием школы - деятельность по управлению развитием школы, сочетающая административный и общественный контроля во взаимосвязи с деятельностью субъектов образования по самоанализу, самоконтролю и самооценке собственных действий.
В) Контрольно-диагностическая функция управления развитием школы - деятельность, характеризующая взаимосвязи участников образовательного процесса, распределение между ними полномочий и закрепление их функциональных обязанностей.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В – да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Материально-технологическое обеспечение педагогического процесса - созидательная деятельность работников образовательных учреждений по разработке и внедрению в образовательную практику современных технологий обучения и воспитания обучающихся.
В) Материально-технологическое обеспечение педагогического процесса - созидательная деятельность профессорско-преподавательского состава по разработке и внедрению в образовательную практику учебной и учебно-методической литературы (УМКД).
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В – да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Мониторинг инновационно ориентированного образовательного процесса - это деятельность руководителя, направленная на создание, поддержание и развитие условий, необходимых для качественного функционирования образовательного учреждения.
В) Высшее учебное заведение - образовательное учреждение, учрежденное и действующее на основании законодательства РФ об образовании, имеющее статус юридического лица и реализующее в соответствии с лицензией образовательные программы высшего профессионального образования.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В – да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Мотивационно-целевая функция управления развитием школы - анализ информации о деятельности образовательного учреждения, выделение проблем и предварительное обоснование возможных путей их разрешения.
В) Информационно-аналитическая функция управления развитием школы - анализ информации о деятельности образовательного учреждения, выделение проблем и предварительное обоснование возможных путей их разрешения.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В – да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Мотивационно-целевая функция управления развитием школы - деятельность по гармонизации объективно задаваемой цели развития образовательного учреждения.
В) Информационно-аналитическая функция управления развитием школы - деятельность по гармонизации объективно задаваемой цели развития образовательного учреждения.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В – да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения? 
А) Национальный исследовательский университет - высшее учебное заведение, обеспечивающее высокий уровень образовательного процесса, исследовательских и технологических разработок.
В) Федеральный университет - высшее учебное заведение, обеспечивающее высокий уровень образовательного процесса, исследовательских и технологических разработок.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В – да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)