nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) На протяжении веков менялось философское по­нимание свободы. (2) Так, на ранних этапах развития человеческой мысли (например, в Древней Греции) под свободой чаще всего рассматривалась возможность уст­ройства жизни человека и государства на основах разума вопреки слепому року. (3) По мнению учёных, дейст­вующих в рамках социологического подхода, свобода сводится к возможности изменения человеком своего места в системе социального целого. (4) Сторонники эти­ко-психологического подхода рассматривают свободу как свободу волеизъявления и возможность подавлять волю другого человека или управлять ею.
Определите, какие положения текста
А) отражают факты
Б) выражают мнения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АБББ
Вопрос: Укажите определение, которое показывает пользу страха. Страх -это
Категория: школьный раздел
Ответы:
предупреждение об опасности

врождённая защитная реакция организма
Вопрос: Закончите предложение правильно.
Преодолеть страх
1) можно, если понять его причину
2) невозможно, потому что это врожденное свойство
3) значит спрятаться от грозящей опасности
4) могут только герои
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) можно, если понять его причину
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведенный перечень: малодушный, опасливый, пугливый.
1) трусливый
2) задумчивый
3) глупый
4) скучный
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) трусливый
Вопрос: Пословица «Страх силу отнимает» означает, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
страх ослабляет человека
Вопрос: Бесстрашие помогает в жизни, но не решает все пробле­мы — утверждает пословица
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важна смелость, да нужна и умелость
Вопрос: В какой из приведённых ситуаций человек совершил сме­лый поступок?
1) На тропинку в парке неожиданно выскочила собака. Ан­тон испугался и заслонил маленькую сестрёнку.
2) Соня боялась диктанта и подготовила шпаргалку.
3) Мама боялась опоздать на поезд и перевела часы на пят­надцать минут вперёд.
4) Олег и Полина боялись, что с последнего ряда им не уда­стся увидеть выступления артистов, и попросили роди­телей поменять билеты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) На тропинку в парке неожиданно выскочила собака. Ан­тон испугался и заслонил маленькую сестрёнку.
Вопрос: Расцвет политического мифотворчества наблюдается в периоды:
(*ответ*) социальных катастроф, глубинных кризисов общества, войн, революций
 в Средние века, в эпоху Возрождения
 завоеваний Римской империи
 когда в России нашла отражение проблема соотношения абсолютного и относительного идеала
С _ г. существует так называемый Андреевский военно-морской флаг.
(*ответ*) 1700
 1667
 1598
 1861
С конца _ г. гербом России является двуглавый орел.
(*ответ*) 1993
 1989
 1990
 1991
СМИ пользуются следующими основными способами распространения информации - _ и _.
(*ответ*) последовательным
(*ответ*) фрагментарным
 вертикальным
 горизонтальным
Согласно Р.Инглхарту, «_» - это элемент культуры, предопределяющий возможность объединения граждан в ассоциации и группы по интересам, без деятельности которых становится невозможной демократия.
(*ответ*) доверие к другим
 толерантность
 компетентность
 гласность
Соотнесите особенности политических культур и «регион»
 убежденность, что власть может покоиться на физическом, духовном или ином превосходстве человека над человеком < запад 
 уверенность в божественном происхождении власти < восток 
 признание индивида главным субъектом и источником политики < христианская
 признание главенствующей роли в политике элит и государства < мусульманская
Соотнесите понятие политической культуры и автора
 особая модель ориентации в политических действиях < Г.Алмонд
 совокупность позиций, ценностей и образцов поведения, затрагивающих взаимоотношения власти и граждан < Е.Вятр
 модель ориентации и способ политической деятельности < У.Розенбаум
 система отношений и одновременно процесс производства и воспроизводства составляющих ее элементов в ряде сменяющих друг друга поколений < К.Гаджиев
Социальная информация по адресатности классифицируется на:
(*ответ*) массовую
(*ответ*) специализированную
(*ответ*) личную
 межгрупповую
Социальный идеал нашел свое отражение в политическом менталитете русских социал-утопистов:
(*ответ*) Герцена
(*ответ*) Чернышевского
(*ответ*) Белинского
 Бакунина
Среди современных концепций политической культуры выделяют следующие:
(*ответ*) комплексный подход
(*ответ*) нормативную трактовку
(*ответ*) эвристическую концепцию
(*ответ*) социопсихологический подход
(*ответ*) аксиологическую трактовку
 футурологический подход
 конвергентный подход
Средневековая и основанная на ней народная культура мышления была
(*ответ*) идеалистичной
 нравственной
 абсолютной
 философской
Существенным аспектом поведенческого элемента политической культуры являются типичные для общества и группы политические
(*ответ*) установки
Существует предположение, что термин «западники» ввел
(*ответ*) Гоголь
 Пушкин
 Лесков
 Тургенев
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Воспитывая в себе смелость, человек противостоит злу.
2) Необходимость оказать помощь близким может сделать человека бесстрашным.
3) Проявить смелость в одиночку намного проще, чем на глазах у других людей.
4) Страх испытывают только слабые люди.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Воспитывая в себе смелость, человек противостоит злу.
2) Необходимость оказать помощь близким может сделать человека бесстрашным.
Вопрос: Закончите предложение правильно.
Умение владеть собой в момент страха
Категория: школьный раздел
Ответы:
главное качество смелого человека
Вопрос: Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведенный перечень: отважный, безбоязненный, храбрый.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  смелый
Вопрос: Пословица «Пуганая ворона куста боится» означает, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
страх ослабляет человека
Вопрос: Страх может ослабить человека в момент опасности — утверждает пословица
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страх — первый помощник врага
Вопрос: В какой из приведённых ситуаций человек совершил сме­лый поступок?
1) Катя боялась обгореть на солнце и надела панаму.
2) Наташа боялась, что поскользнётся, поэтому шла мед­ленно.
3) Первого сентября первоклассник Никита так боялся опоздать в школу, что разбудил родителей с восходом солнца.
4) Подросток испугался, когда увидел, что две девочки при­готовились перебегать дорогу на красный свет. Он схва­тил их за руки и заставил вернуться на тротуар.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Подросток испугался, когда увидел, что две девочки при­готовились перебегать дорогу на красный свет. Он схва­тил их за руки и заставил вернуться на тротуар.
Вопрос: Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Чтобы избавиться от страха, нужно понять его причины.
2) Смелые люди никогда ничего не боятся.
3) Сказать злу «нет» значит проявить смелость.
4) Страх бывает полезным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: Какими словами начинается Конституция Российской Фе­дерации — Основной закон нашей страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы, многонациональный народ Российской Федерации…
Вопрос: В каком веке стало складываться Древнерусское государ­ство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в IX (9-м) веке
Вопрос: Русский язык называют языком межнационального обще­ния, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
на русском языке могут общаться люди разных нацио­нальностей нашей страны
Вопрос: Существуют _ и _ предпосылки возникновения политических мифов.
(*ответ*) социальные
(*ответ*) психологические
 правовые
 футурологические
Существуют следующие модели политической социализации:
(*ответ*) системная
(*ответ*) гегемонистская
(*ответ*) плюралистическая
(*ответ*) конфликтная
 конвергенционная
 секуляризационная
Также в состав политической культуры входят следующие элементы:
(*ответ*) познавательный
(*ответ*) нравственно-оценочный
(*ответ*) поведенческий
(*ответ*) ценностные отношения
 правовой
 футурологический
Термин «политическая культура» впервые употреблен немецким философом-просветителем И.Гердером в работе «_».
(*ответ*) Идеи к философии человечества
 Размышления о революции во Франции
 Проект идеологии
 Этюд о способности мыслить
Указ президента России В.В.Путина о новом гимне России был подписан в _ г.
(*ответ*) 2000
 1998
 1997
 2001
Фрагментарный способ распространения информации характерен для
(*ответ*) телевидения
 радио
 печати
 Интернета
Чаще всего применительно к политической культуре нынешней России используется термин «_»
(*ответ*) авторитарно-коллективистская
 подданническая
 патриархальная
 конфликтная
Черно-желто-белый флаг оставался государственным флагом России до _ г.
(*ответ*) 1883
 1667
 1598
 1861
Этап _ политической социализации представляет собой переход от персонифицированного восприятия политики к более абстрактному.
(*ответ*) институализации
 идеализации
 конвергенции
 секуляризации
Этап _ политической социализации представляет собой выявление образцов власти в идее конкретных личностей.
(*ответ*) персонализации
 секуляризации
 идеализации
 институализации
Этап _ политической социализации представляет собой формирование у детей под влиянием оценок родителей их отношений и реакций о мире политике.
(*ответ*) политизации
 персонализации
 идеализации
 институализации
Этап _ политической социализации представляет собой присвоение политическим фигурам определенных качеств и формирование эмоциональных отношений к политической системе.
(*ответ*) идеализации
 институализации
 конвергенции
 секуляризации
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 10. Принятие «Декларации независимости США» состоялось в … году.
1786
1776 (*ответ к тесту*) 
1777
1789
11. Промышленный переворот в США начался в …
80-е годы XIX века
30-е годы XIX века (*ответ к тесту*) 
70-е годы XVIII века
10-е годы XX века
12. Количество стран-участников первой мировой войны
30
38 (*ответ к тесту*) 
48
20
13. «Декларация прав человека и гражданина» была принята в …
1789 году в США
1917 году в России
1789 год во Франции (*ответ к тесту*) 
1778 году в США
14. Германская империя образовалась в … году.
1871 (*ответ к тесту*) 
1870
1918
1919
15. Переворот 1794 г., низвергнувший революционное правительство Робеспьера
григорианский
дворцовый
военный
термидорианский (*ответ к тесту*) 
16. Во Франции вторая республика пала в … году.
1852 (*ответ к тесту*) 
1789
1870
1815
17. Законодательная власть в США по конституции 1787 принадлежала …
Государственному Совету
Конгрессу (*ответ к тесту*) 
Сенату
Президенту
18. Итогом первой мировой войны стало лидерство …
Англии, Франции и США (*ответ к тесту*) 
России, США, Германии
Англии, США, Германии
Франции, Германии, России
19. Объединение Германии «железом и кровью» связано с именем …
Бисмарка (*ответ к тесту*) 
Барбароссы
Гитлера
Фридриха Великого
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Что из названного составляет национальную культуру каждого народа — многочисленного и малочисленного?
1) язык
2) фольклор (сказки, песни, танцы)
3) национальная кухня, одежда
4) обычаи, обряды
5) всё названное
Категория: школьный раздел
Ответы:
5) всё названное
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Золотое правило нравственности гласит: «Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы другие относились к тебе».
Б. Гордись своей национальностью, но всегда уважай на­циональность другого человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Закончите предложение.
Принадлежность человека к какой-либо определённой нации — это _
Категория: школьный раздел
Ответы:
национальность
Вопрос: Национальность каждого человека определяют
Категория: школьный раздел
Ответы:
сам человек и его родители
Вопрос: Укажите номер, лишний в перечне. Каждый человек Российской Федерации имеет право
1) пользоваться родным языком
2) свободно выбирать язык общения, воспитания, обучения и творчества
3) не изучать русский язык в школе
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) не изучать русский язык в школе
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Культура России создавалась всеми народами, прожи­вающими на её территории.
Б. Национальность не может быть заслугой человека, не является она и недостатком человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: У становите соответствие между понятием и его значением.
Понятие
А) национальность
Б) гражданство
В) культура
Значение
1) всё, что создано и создаётся че­ловеком
2) принадлежность человека к той или иной нации
3) правовая и политическая при­надлежность человека к насе­лению государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 231
Вопрос: С какого возраста гражданин России может самостоятельно осуществлять свои права и обязанности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  с 18 лет
Вопрос: Верны ли следующие суждения о гражданине?
А. Гражданин Российской Федерации обладает всеми правами и обязанностями, предусмотренными Конституцией Российской Федерации.
Б. Гражданин Российской Федерации обязан подчиняться законам Российской Федерации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Права и обязанности гражданина Российской Федерации закреплены
Категория: школьный раздел
Ответы:
в Конституции Российской Федерации
Вопрос: Американский политолог, выражающий глобальную стратегическую позицию демократов в рамках неоатлантизма, - это 
(*ответ*) Ф..Фукуяма
 С.Грэй
 С.Хантингтон
 З.Бжезинский
Античные авторы, рассматривавшие вопрос о влиянии географических условий на социальное бытие человека, а также на общественно-исторические процессы, – это 
(*ответ*) Гиппократ
(*ответ*) Геродот
 Эпикур
 Овидий
Блокирование вражеских территорий с моря и по береговым линиям, которое постепенно приводит к стратегическому истощению противника, – это принцип 
(*ответ*) «анаконды» 
 «аллигатора»
 «барракуды» 
 «мурены» 
Борьба за существование в жизни государства, по мнению Р.Челлена, - это ни что иное, как борьба за
(*ответ*) пространство 
 экономику
 границы 
 достойную жизнь
В соответствии с взглядами американского геополитика Г.Моргентау, ведущий экономический компонент силы (мощи) государства – это промышленный(ая) 
(*ответ*) потенциал 
 конвергенция
 специализация
 рост 
В соответствии с геополитической традицией, идущей от Ф.Ратцеля, наивысший ранг государственных границ - это 
(*ответ*) морские берега
 естественные рубежи 
 пустыни и полупустыни 
 льды Арктики 
В соответствии с моделью геополитической дифференциации мира английского теоретика международных отношений Х.Маккиндера, третья по счету зона мира, включающая ведущие морские государства, - это 
(*ответ*) внешний полумесяц
 круг стабильности
 цивилизационная ось
 петля доминирования 
В соответствии с неоатлантической концепцией С.Хантингтона, линии разлома между цивилизациями – это ни что иное, как
(*ответ*) линии будущих фронтов
 рубежи конфронтации
 экономические барьеры
 этнонациональные преграды 
В соответствии с подходом к истории человеческих цивилизаций русского географа и социолога Л.И.Мечникова, первый период в истории человечества, охватывающий четыре древние цивилизации, отличительными чертами которого были деспотизм и рабство, - это 
(*ответ*) Речной 
 Озерный 
 Средиземноморский 
 Архаический
В соответствии с подходом к истории человеческих цивилизаций русского географа и социолога Л.И.Мечникова, третий период в истории человечества, охватывающий Новое время и продолжающийся в настоящее время, – это период 
(*ответ*) Океанический
 Средиземноморский
 Евразийский
 Американский
В соответствии с теорией «морского могущества» адмирала А.Мэхэна, главное средство в проведении глобальной и региональной политики, – это 
(*ответ*) торговля
 военная сила
 экономический диктат 
 культурная экспансия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Укажите номер, лишний в перечне. Граждане Российской Федерации избирают
1) Президента Российской Федерации
2) депутатов Государственной Думы
3) министров
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) министров
Вопрос: Гражданин Российской Федерации обязан
1) соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации
2) защищать Отечество
3) беречь памятники истории и культуры
4) всё названное
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) всё названное
Вопрос: Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях гражданина Российской Федерации?
А. Одна из обязанностей гражданина Российской Федерации — бережно относится к природным богатствам.
Б. Все граждане России имеют равные права и обязанности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Что означает пословица «Моё дело — сторона»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) безразличие к тому, что происходит вокруг
2) нежелание оказать помощь тем, кто в ней нуждается
3) забота только о собственном благополучии
Вопрос: Какой праздник связан с событиями истории России начала XVII (17-го) века, описываемых в рубрике «Путешествие в прошлое»?
1) День народного единства
2) День памяти
3) День Октябрьской революции
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) День народного единства
Вопрос: Когда отмечается День народного единства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  4 ноября
Вопрос: Какой из признаков деятельности характерен и для живот­ного и для человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
инстинктивно приспосабливает организм к окружающей среде
Вопрос: Верно ли следующее высказывание: «Деятельность, в отли­чие от поведения, всегда целенаправленна, активна, орга­низованна, систематична, нацелена на создание определен­ного продукта»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - верно
Вопрос: Что из перечисленного не входит в понятие «деятельность»?
1) мотив
2) цель
3) темперамент
4) средства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) темперамент
Вопрос: То, на что направлена деятельность, называется
1) субъектом
2) объектом
3) результатом
4) поведением
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) объектом
Вопрос: В соответствии с теорией географического детерминизма русского ученого Л.И.Мечникова, второй период развития человечества, который характеризовался крепостничеством, подневольным трудом, олигархическими и феодальными федерациями, - это Средневековый, или _ период
(*ответ*) Средиземноморский
 Океанический
 Малоазиатский
 Латинский
В соответствии с теорией знаменитого русского ученого Л.Н.Гумилева, поведенческий тип, традиционно преобладающий в любом этносе, – это _ люди
(*ответ*) гармоничные 
 пассионарные 
 пассивные 
 примитивные
Виды современных глобальных экспликативных теорий в науке о международных отношениях – это 
(*ответ*) политический реализм
(*ответ*) философия истории
 теория международной организации
 политическая социализация 
Вклад великого ученого Аристотеля в географический детерминизм – это доказательство того, что 
(*ответ*) политические структуры уходят в природу 
 география превосходит демографию
 природа определяет материальные и моральные ресурсы государства
 причины взаимной враждебности народов определяет природная среда
Вклад, который внес в геополитику американский ученый немецкого происхождения Г.Моргентау, - это, в первую очередь, исследование
(*ответ*) феномена силы государства
 этнического фактора геополитики
 зон действия национальных суверенитетов
 парадокса территориальности
Влияющий на силовой потенциал государств геополитический фактор, который приобрел особо важное значение во второй половине XX века, в то время как, например, в XIX веке он практически не учитывался, - это 
(*ответ*) состояние окружающей среды
 наличие оружия массового поражения 
 социально-демографическая структура
 начертание государственных границ 
Воплощение идей мондиализма в современной политической практике, начиная с конца 80-х гг. XX века, - это _ процессы в Западной Европе 
(*ответ*) интеграционные
 мобилизационные
 этноцентрические
 центробежные 
Восточноевропейское государство, провозгласившее себя после распада биполярной политической системы развивающимся государством, - это
(*ответ*) Румыния
 Словакия
 Венгрия 
 Болгария 
Вывод, сделанный Ф.Энгельсом на основе анализа этнического и военного факторов геополитики, – это утверждение о том, что национальность является одним из показателей качественной(ого) _ войск
(*ответ*) определенности
 идентификации 
 могущества
 дифференциации
Географический детерминизм - это 
(*ответ*) взгляды представителей общественной мысли, предполагающие, что именно географический фактор определяет основные направления общественно-исторического развития того или иного народа, его характер и поведение на международной арене 
 течение в социально-экономической географии, рассматривавшее связь эволюции народов и демографии с географическими данными, влияние рельефа местности на культурное и политическое становление народов 
 ответвление социологии, которое анализирует географический аспект социальной жизни конкретных общественных групп
 исследование динамических импульсов, передаваемых народом государству в условиях кризисных периодов развития
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Осознанный образ предвосхищаемого результата, на дости­жение которого направлена деятельность, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - целью
Вопрос: Специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - деятельность
Вопрос: Совокупность внешних и внутренних условий, вызываю­щих активность субъекта и определяющих направление деятельности, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - мотивом
Вопрос: Поведение состоит из
1) поступков
2) действий
3) потребностью
4 инстинктов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) поступков
Вопрос: Черты характера, нравственные качества и соответствую­щее им поведение, которые представляются как образец нравственного совершенства, называются
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  идеалом
Вопрос: Автор концепции, согласно которой психика формируется из трех слоев: бессознательного, подсознательного и созна­ния, где бессознательное является глубинным фундамен­том психики, определяющим всю сознательную жизнь че­ловека
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3. Фрейд
Вопрос: Известный ученый, утверждавший, что бессознательное яв­ляется источником творческой фантазии
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - К. Юнг
Вопрос: Психические состояния, выражающие неосознанную или недостаточно осознанную потребность, называются
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - влечениями
Вопрос: Кто из ученых, говоря о деятельности, разделил действия в зависимости от мотивов на целерациональные, ценностно-­рациональные, аффективные и традиционные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - М. Вебер
Вопрос: Аффективное действие характеризуется
Категория: школьный раздел
Ответы:
эмоциональным состояние индивида
Вопрос: Установите соответствие между терминами и их определе­ниями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбе­рите соответствующую позицию из второго столбца.
Термины
А) идеал
Б) алгоритм
В) ценности
Г) менталитет
Д) политика
Е) регресс
Определения
1) особая сфера человеческой деятельности
2) то, что наиболее свято, дорого
3) движение от высшего к низшему
4) совершенство
5) определенная последовательность действий
6) образ мышления, характерный для человека или социальной группы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 452613
Вопрос: Установите соответствие между темпераментом и его характеристикой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Темперамент
А) сангвиник
Б) холерик
В) меланхолик
Г) флегматик
Характеристика
1) несдержанность в проявлении чувств, подвижность, возбудимость, быстрота реакции; устойчивость стремления и интересов, настойчивость, общитель­ность
2) эмоциональность; работоспособность, выдержка, устойчивое внимание ма­лая общительность
3) быстрые движения, гибкость ума, быстрый темп речи
4) высокая чувствительность, обидчи­вость, робость, плаксивость, неуве­ренность в себе; малоподвижность, необщительность
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  3142
Вопрос: Вставьте пропущенное слово: «Развиваясь _, человека дифференцируется на внешнюю и внутреннюю. Пер­вая слагается из специфических для человека действий с ре­альными предметами, осуществляемыми путем движения рук, ног, пальцев. Вторая происходит «в уме», где человек оперирует не с реальными предметами и не путем реальных движений, а использует для этого их образы. Внутренняя ___ планирует внешнюю; она возникает на основе внешней и через нее реализуется».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - деятельность
Вопрос: Какие из перечисленных типов потребностей американский психолог А. Маслоу относит к вторичным (приобретенным) потребностям? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) духовные
2) физиологические
3) экзистенциальные
4) социальные
5) престижные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 145
Вопрос: Вставьте пропущенное слово: «Согласно классической тео­рии бихевиоризма (от англ. слова behavior — поведение) основным механизмом мотивации является стремление организма снять, снизить напряжение, вызванное возникшей нуждой; иначе говоря, человек начинает проявлять актив­ность, только когда у него существует некоторая физиологическая __________; после же того, как __________ удовлетворена, соответствующая активность прекращается».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - потребность
Вопрос: Найдите термин, которому наиболее соответствует опреде­ление: «всё, что способно удовлетворять потребности людей, приносить людям пользу».
1) благо
2) гуманизм
3) любовь
4) милосердие
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) благо
Вопрос: Закончите предложение правильно.
Добрым называют человека, который
Категория: школьный раздел
Ответы:
помогает тому, кто слабее его
Вопрос: Дополните приведённый перечень: этикет, правила дорожного движения, религиозные нормы,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - мораль
Вопрос: Золотое правило нравственности гласит
1) «Худой мир лучше доброй ссоры»
2) «Слово — серебро, молчание — золото»
3) «Поспешишь — людей насмешишь»
4) «Относись к окружающим так, как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе»
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) «Относись к окружающим так, как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе»
Вопрос: В какой ситуации человек сделал доброе дело?
1) Стараясь помочь маме, Катя собрала бумажки и выбро­сила их за дверь.
2) Костя подарил другу на день рождения игрушечный ав­томобиль, который взял из коллекции дедушки без раз­решения.
3) Молодой человек преподнёс девушке ветку сирени, ко­торую сломал в соседском саду.
4) Сережа забыл дома тетрадь с домашней работой, но стар­ший брат прибежал: в школу и принес её.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Сережа забыл дома тетрадь с домашней работой, но стар­ший брат прибежал: в школу и принес её.
Вопрос: Главенство непрагматического, нематериального и некоммерческого подходов к государственному устройству, - это 
(*ответ*) идеократия
 посибилизм
 экополитика
 технократия
Главное значение внутренних водных путей в геополитическом плане, - это выполнение ими роли
(*ответ*) геостратегических линий развития государства 
 потенциальных экономических районов
 военных коммуникаций
 путей сообщения между жителями государства 
Главное негативное следствие таких глобальных проблем, как региональные конфликты, технологические аварии, стихийные бедствия, организованная преступность, - это постоянная(ый) 
(*ответ*) гибель людей в мирное время 
 подрыв цивилизационных устоев 
 моральная деградация населения
 экономическая отсталость
Главный недостаток концепции, которую принято именовать «Хельсинская Европа», – это отсутствие в ней четко определенных _ границ Европы
(*ответ*) геополитических 
 межрегиональных
 межгосударственных
 географических
Главный тезис английского ученого-геополитика Х.Д.Макиндера относительно наиболее выгодного географического положения государства - это _ положение
(*ответ*) центральное
Господствовавшее в Новую эпоху (конец XIX – начало XX вв.) направление развития как естественных, так и гуманитарных наук, заложившее основу геополитики, - это закон _ развития 
(*ответ*) естественно-исторического 
 материалистического
 революционного
 эволюционного
Государственная территория, с неполитической точки зрения, – это
(*ответ*) географическая естественная среда
 место действия суверенной власти 
 демографическое районирование 
 фиксированное в естественных пределах пространство
Два геополитических термина, предложенных Ф.Ратцелем, которые логически вытекают из понятия «жизненное пространство», - это «пространственный смысл», а также
(*ответ*) «жизненная энергия»
 «морская сила» 
 «геостратегическая психология»
 «экспансионистский прорыв»
Два знаменитых русских ученых, чьи геополитические идеи до сих пор остаются невостребованными в отечественной политологии, – это 
(*ответ*) Д.И.Менделеев 
(*ответ*) Л.А.Тихомиров 
 Д.А.Милютин 
 Л.Н.Гумилев 
Две из пяти жизненных сфер, которые выделил Р.Челлен в своем труде «Государство как форма жизни», - это 
(*ответ*) географическое пространство 
(*ответ*) народ 
 культура
 наука
Другое название такого важнейшего аспекта геополитики, как мировая безопасность, – это _ безопасность
(*ответ*) универсальная
Заимствованный геополитиками из демографии термин, который обозначает живущих в том или ином государстве людей одного поколения, а также прослеживает, как с течением времени меняются условия и образ их жизни, - это
(*ответ*) когорта
 легион
 матрица
 общество
Значение внутренних водных путей для обороны страны, помимо их транспортного значения, – это 
(*ответ*) выполнение роли естественных преград 
 обеспечение энергоресурсами 
 консолидация населения 
 приобщение к мировой системе морских коммуникаций
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какое из названных чувств мы в первую очередь назовем добрым?
1) милосердие
2) чувство ответственности
3) чувство удовлетворения
4) чувство долга
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) милосердие
Вопрос: Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных.
Мораль — это правила (доброго, интеллектуального, ответственного) поведения. (Ритуалы, нормы, обычаи) __________ морали выполняют важную роль в обществе. Они __________ (подчиняют, регулируют, украшают) жизнь людей на основах взаимной поддержки и добра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
доброго, нормы, регулируют
Вопрос: Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано.
(1)Легко ответить на вопрос: «С чего начинается доброта?» (2)Доброта начинается с заботы о близких людях. (3)По­могая близким, мы накапливаем опыт добрых дел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(1)Легко ответить на вопрос: «С чего начинается доброта?»
Вопрос: Найдите термин, которому наиболее соответствует опреде­ление: «всё хорошее и полезное; всё, что защищает и под­держивает жизнь».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - добро
Вопрос: Закончите предложение правильно.
Моральные нормы
1) никогда не изменялись
2) действуют только в современном обществе
3) создаются государством
4) регулируют отношения в обществе
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) регулируют отношения в обществе
Вопрос: Дополните приведённый перечень: государственные законы, традиции, ритуалы,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - мораль
Вопрос: Золотое правило нравственности гласит
1) «Смотри дерево в плодах, а человека в делах»
2) «Посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь при­вычку — пожнёшь характер»
3) «Чего сам не желаешь, того не делай другому»
4) «Учиться всегда пригодится»
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) «Чего сам не желаешь, того не делай другому»
Вопрос: В какой ситуации говорится о добром деле?
1) Василий сломал ногу и попал в больницу, но не отстал в учёбе: в больнице работали учителя, а одноклассники регулярно приходили к нему и приносили домашние за­дания.
2) Чтобы мама не волновалась из-за плохих оценок, Нина сказала, что потеряла дневник.
3) Чтобы порадовать товарища, Степан подарил ему ме­даль своего прадедушки, которую нашёл в маминой шкатулке.
4) Бабушка Александра любила разгадывать кроссворды, и мальчик вырвал страницу из библиотечной книги с ин­тересным кроссвордом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Василий сломал ногу и попал в больницу, но не отстал в учёбе: в больнице работали учителя, а одноклассники регулярно приходили к нему и приносили домашние за­дания
Вопрос: Какое из названных чувств мы в первую очередь назовём добрым?
1) чувство справедливости
2) сострадание
3) любовь к истине
4) чувство радости
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) сострадание
Вопрос: Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных.
Среди человеческих чувств особую группу составляют __________ (высшие, уникальные, неповторимые) чувства — нравственные, эстетические, интеллектуальные. К нравственным чувствам относится ___________ (чувство наслаждения прекрасным, чувство долга, радость от познания мира). Золотое правило нравственности учит __________ (гуманному, требовательному, решительному) отношению к другим людям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
высшие, чувство долга, гуманному
Вопрос: Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано.
(1)He так просто выполнять моральные нормы каждый день, каждый час, каждую минуту своей жизни. (2)Мо­ральные нормы регулируют поведение людей. (3)Они осно­ваны на общественных представлениях о добре и зле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)He так просто выполнять моральные нормы каждый день, каждый час, каждую минуту своей жизни.
Вопрос: Личностное ответственное следование нравственным цен­ностям, личное осознание необходимости безусловного выполнения моральных требований в этике определяется категорией
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - долга
Вопрос: Достойные уважения моральные качества личности, про­являющиеся во всей её деятельности, в этике определя­ются категорией
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - чести
Вопрос: Способность личности познавать этические ценности и руководствоваться ими во всех жизненных ситуациях, самостоятельно формулировать свои нравственные обязанности, осуществлять самоконтроль, осознавать свой долг перед другими людьми в этике определяется категорией
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - совести
Вопрос: Совокупность высоких моральных качеств, а также ува­жение этих качеств в самом себе в этике определяется ка­тегорией
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - достоинства
Вопрос: Внутренне принимаемое (добровольное) моральное обязательство можно определить как
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - долг
Вопрос: К внешнему контролю исполнения человеком своего долга можно отнести
Категория: школьный раздел
Ответы:
общественное мнение
Вопрос: Объективные обязанности, которые человеку необходимо в жизни выполнять, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
общественным долгом
Вопрос: Понимание морального долга как врождённого закона для человека близко философским взглядам
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иммануила Канта
Вопрос: Верны ли следующие суждения о совести?
А. Совесть — это потребность человека нести ответствен­ность за свои действия.
Б. Совесть, как правило, осознается через чувство внутреннего дискомфорта при нарушении собственных нравственных правил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Наиболее крупная и сильная держава V в. до н.э., определявшая тогдашнюю геополитику, но потерпевшая поражение от греческих городов-полисов, – это 
(*ответ*) Персия
 Вавилон
 Египет
 Ассирия
Наиболее характерные признаки государств «первого мира», сформировавшегося после окончания Второй мировой войны, - это демократические системы правления, а также
(*ответ*) рыночная экономика 
 однородное в этническом отношении население
 высокоразвитая культура 
 участие в военных блоках 
Направление в геополитике, представляющее собой теорию интеграции, взаимозависимости, преодоления отсталости и зависимого развития, – это 
(*ответ*) транснационализм
 политический идеализм 
 постмодернизм 
 неомарксизм 
Направления в геополитике, в наибольшей степени сближающиеся с неореализмом, - это 
(*ответ*) модернизм
(*ответ*) транснационализм
 идеализм
 неомарксизм
Наука, которую в процессе разработки своей теории этногенеза вполне определенно отвергает Л.Н.Гумилев в пользу «ясных и точных» естественных наук, - это 
(*ответ*) философия
Научная дисциплина, основоположником которой был известный русский военный деятель и ученый Д.А.Милютин, известная в настоящее время как геостратегия, – это военная(ое) 
(*ответ*) статистика 
 топография
 геодезия 
 краеведение
Недра как структурный элемент геополитического пространства во многом определяют сырьевой и _ потенциал государства 
(*ответ*) энергетический 
 промышленный 
 сельскохозяйственный 
 торговый 
Немецкая школа геополитики, связанная с именем К.Хаусхофера, - это геополитика предписывающая, или
(*ответ*) доктринально-нормативная
 оценочно-концептуальная
 рационально-предписывающая
 консервативно-интеграционная
Немецкий ученый, один из основоположников геополитики, сформулировавший ее основные принципы, - это 
(*ответ*) Ф.Ратцель
 Г.Моргентау
 И.Валлерстайн
 К.Хаусхофер
Неповторимая географическая среда, в которой происходит становление как отдельного человека, так и крупных сообществ, - это 
(*ответ*) месторазвитие
Непреодолимое стремление к достижению какой-либо цели, пусть даже иллюзорной, но для осуществления которой ее носители готовы пожертвовать как собственной жизнью, так и жизнью своего потомства, - это 
(*ответ*) пассионарность
 харизматичность
 психастеничность
 импульсивность
Новые геополитические факторы, которыми дополнялась теория «Хартленда» в 50-е гг. XX века, - это 
(*ответ*) оружие массового поражения
(*ответ*) новые средства связи и транспорта 
 использование космоса в военных целях
 электронные технологии
Образец «морской силы» для адмирала А.Мэхэна в отдаленном историческом прошлом – это древний(яя)
(*ответ*) Карфаген
 Финикия
 Греция
 Ассирия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В Новейшее время проблема совести нашла своё отраже­ние в трудах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фридриха Ницше
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1)Считается, что термин, обозначающий «совесть», появился в Древней Греции благодаря учению стоиков. (2)Стоицизм как философская школа возник во времена раннего эллинизма и сохранил своё влияние вплоть до конца античного мира. (3)Стоики утверждали, что чело­век, совершающий грехи и безнравственные поступки, занимается саморазрушением. (4)Философию стоицизма исповедовали Сенека, Марк Аврелий, Диоген Лаэртский.
Определите, какие положения текста
А) отражают факты
Б) выражают мнения
Запишите под номером положения букву, обозначающую характер этого положения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - БАБА
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключе­нием одного, характеризуют понятие «долг».
Ответственность, гносеология, необходимость, деонто­логия, нравственность.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому поня­тию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - гносеология
Вопрос: Вставьте пропущенное понятие: «Совесть — это глубокое осознание своего _ и ответственности, внутренний моральный самоконтроль и самооценка человека».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - долга
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необхо­димо вставить на место пропусков.
«Осознание безусловной необходимости исполнения того, что заповедуется моральным __________(1), называется долгом. В представлении большинства людей выполнять долг — значит следовать по пути __________(2), делать по возможности __________(3), не допускать в себе порочности, противостоять __________(4). Но порой в долге усматривают лишь __________(5). Психологически он в самом деле воспринимается как не­обходимость совершения определённых действий. И более того — как данная необходимость, как внутреннее побуж­дение. …Требование долга самоценно, поскольку человек исполняет его бескорыстно и тем самым демонстрирует свою __________(6) от извне данных норм и правил. Кроме того, исполняя долг, люди утверждают его приори­тетность по отношению к страху, наслаждению, личной пользе, желанию славы и т.д.».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое сло­во (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) добро
Б) добродетель
В) идеал
Г) ответственность
Д) принуждение
Е) независимость
Ж) зло
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВБАЖДЕ
Вопрос: Выберите определение, соответствующее понятию «Мо­раль».
1) совершенство, высшая цель человеческих стремлений, представление о наиболее возвышенном в человеке
2) осознанная потребность личности действовать в соот­ветствии со своими ценностными ориентациями
3) совокупность представлений о добре и зле, справедли­вости и несправедливости, хорошем и плохом, а также нормы поведения, основанные на этих представлениях
4) узаконенная справедливость, средство цивилизованного разрешения противоречий
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) совокупность представлений о добре и зле, справедли­вости и несправедливости, хорошем и плохом, а также нормы поведения, основанные на этих представлениях
Вопрос: Наукой о морали, нравственности является
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - этика
Вопрос: Какое из перечисленных ниже определений ne относится к определению морали?
1) совокупность представлений о добре и зле, справед­ливости и несправедливости, хорошем и плохом, а также нормы поведения, основанные на этих представлениях
2) узаконенная справедливость, средство цивилизованного разрешения противоречий
3) система норм, правил, регулирующих общение и пове­дение людей для обеспечения единства общественных и личных интересов
4) форма общественного сознания, в которой отражаются и закрепляются этические качества социальной дейст­вительности
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) узаконенная справедливость, средство цивилизованного разрешения противоречий
Вопрос: Какие государственные символы имеет Россия? Перечислите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
гимн, герб, флаг
Вопрос: Появление в конце XV (15-го) века герба — нового символа Российского государства — связывают с именем
Категория: школьный раздел
Ответы:
великого князя все я Руси Ивана Третьего
Вопрос: Образец «морской силы» для адмирала А.Мэхэна в сравнительно недавнем прошлом - это 
(*ответ*) Британия
 Испания 
 Португалия
 Нидерланды
Образное определение, которым обозначается геополитика в трактовке различных техницистских теорий, - это 
(*ответ*) «шахматная доска народов»
 «футбольное поле политики»
 «геополитическая площадка для гольфа»
 «бильярдный стол национальных предпочтений»
Общие характеристики, определяющие поведение малых государств как субъектов геополитики, – это 
(*ответ*) восприятие своих национальных интересов
(*ответ*) уязвимость в международных отношениях
 подчиненность более крупным государствам
 последовательность и предсказуемость внешней политики
Обязательная геостратегическая особенность буферного государства, наряду с тем, что оно находится на пути вероятного военного вторжения, – это 
(*ответ*) наличие важных транспортных коммуникаций 
 достаточно многочисленное население
 благоприятные климатические условия
 выход к морям и океанам 
Один из важнейших принципов международного права и отношений между государствами, непосредственно связанный с неприкосновенностью границ государства, - это территориальная(ое) _ государств
(*ответ*) целостность 
 нерушимость 
 единообразие
 идентичность 
Один из критериев, определяющих геополитическое могущество государства и непосредственно относящийся к национальному составу населения, - это этническая
(*ответ*) однородность
Одна из геополитических концепций правых почвенников в современной России, противостоящая прозападному либерально-демократическому проекту, – это имперская 
(*ответ*) субкультура
Одна из причин того, что в СССР геополитика не нашла признания и долгое время считалась реакционной буржуазной концепцией, – это связь немецкой геополитики с 
(*ответ*) нацизмом 
 атлантизмом
 мондиализмом
 антикоммунизмом
Одна из учитываемых современной геополитикой новых политических сил, сфера деятельности которой выходит далеко за рамки самых крупных государств, – это _ движения в многонациональных государствах 
(*ответ*) сепаратистские
 террористические
 партизанские 
 профсоюзные
Одно из основных направлений геополитики, типичными представителями которой являются Х.Маккиндер и Н.Спикмен, – это геополитика 
(*ответ*) оценочно-концептуальная 
 системно-мониторинговая
 доктринально-нормативная
 коммуникативно-стабильная
Одно из условий реализации евразийской концепции в современной России, как представляют себе этот процесс ее последователи, – это поставить продуманные социокультурные фильтры, не пропускающие западные нормы, ценности, идеалы, но прозрачные для 
(*ответ*) технической информации Запада 
 гуманитарной помощи
 конфессионального обмена
 культурного сотрудничества
Основа иерархической системы регионального деления мира в рамках единого глобального пространства, предложенной немецким ученым К.Риттером, - это сухопутная (континентальная) и водная (морская) 
(*ответ*) полусферы
 конструкции 
 подсистемы
 цивилизации
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Укажите номер, лишний в этом перечне. Государственный герб принято изображать на
1) официальных знамёнах
2) денежных знаках
3) печатях государственных органов власти
4) открытках с видами Кремля
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) открытках с видами Кремля
Вопрос: Верно ли, что на государственном гербе Российской Феде­рации изображён двуглавый орёл с тремя коронами, кото­рый держит в лапах державу и скипетр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - верно
Вопрос: Верно ли, что государственный флаг Российской Федерации представляет собой трёхцветное полотнище с белой, синей и красной продольными полосами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - верно
Вопрос: Государственный флаг Российской Федерации вывеши­вается
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) на зданиях, в которых расположены высшие органы го­сударственной власти Российской Федерации
2) в дни государственных праздников
+ответ  3) всё названное
Вопрос: Когда отмечается праздник — День Государственного флага Российской Федерации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 22 августа
Вопрос: Когда появился первый гимн Российского государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в XIX (19-м) веке
Вопрос: Верны ли следующие суждения о гимне?
А. Гимн — это торжественная песня, прославляющая стра­ну, государство, важнейшие исторические события, на­циональных героев.
Б. После установления советской власти гимном России стал «Интернационал».
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Кто из названных поэтов является автором слов современ­ного гимна России?
1) А.Т. Твардовский
2) С.В. Михалков
3) Р.И. Рождественский
4) К.М. Симонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) С.В. Михалков
Вопрос: Кто из названных композиторов является автором музыки гимна России?
1) Д.Д. Шостакович
2) И.О. Дунаевский
3) А.В. Александров
4) В.И. Мурадели­
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) А.В. Александров
Вопрос: Столкновение и противоборство противоположных взгля­дов, интересов, стремлений -это
Категория: школьный раздел
Ответы:
деятельность