nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Look at the picture and answer the questions. 
1    What does the picture show? 
2    What are the people doing? 
3    What are the people wearing? 
4    How are they feeling?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 The picture shows a girl sitting on a wall and a boy standing next to her. They are in the countryside.
(На картинке изображена сидящая на стене девушка и парень, который стоит рядом с ней. Они в деревенской местности)
2 They are talking to each other and smiling/laughing. They are enjoying each other's company.
(Они разговаривают друг с другом и улыбаются/смеются. Они наслаждаются компанией друг друга)
3 They are wearing casual clothes. The girl is wearing jeans and T-shirt; the boy is wearing jeans, a T-shirt and a checked shirt.
(На них надета повседневная одежда. На девушке джинсы и футболка; на парне джинсы, футболка и клетчатая рубашка)
4 They are feeling happy and relaxed.
(Они чувствуют себя счастливыми и расслабленными)
Вопрос: Read the questions. When would you ask them? 
What's your name? 
Where are you from? 
What do you do? 
Have we met before? 
Have you got any brothers or sisters? 
Is your sister single/married? 
How old are you? 
Have you been living here long? 
Do you like basketball? 
Are you new here?
Категория: школьный раздел
Ответы:
You would ask these questions when you meet someone for the first time/when you are just getting to know someone.
(Вы бы задали эти вопросы, когда вы бы встретили кого-то в первый раз/когда вы только знакомитесь с кем-то)
Вопрос: Read the dialogue and complete the gaps 1-5 with questions from Ex. 2. Listen and check. 
Harry:    Hello, my name is Harry. 1).....?    
Mary:    I don't think so. I'm Mary. Mary Newton. 
Harry:    Nice to meet you Mary. 2).....? 
Mary:    Yes. We've just moved in next door. 
Harry:    Really? Welcome to the neighbourhood, then. 
Mary:    Thanks. 3).....? I didn't catch it. 
Harry:    I'm Harry. What a nice day. 
Mary:    Umm... indeed it is. Have you been living here long? 
Harry:    For as long as I remember. My family moved here when I was three. 
Mary:    4).....? 
Harry:    One sister. And you? 
Mary:    No, I haven't. I'm an only child. 
Harry:    I see. 5).....? 
Mary:    I turn sixteen next May. 
Harry:    That makes us the same age. 
Mary:    Great! Maybe we'll have some classes together at school. 
Harry:    Yes, I hope so. 
Mary: OK. I'll see you Monday then.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 Have we met before? (Мы встречались раньше?)
2 Are you new here? (Ты здесь новенькая?)
3 What's your name? (Как тебя зовут?)
4 Have you got any brothers or sisters? (У тебя есть братья/сестры?)
5 How old are you? (Сколько тебе лет?)
Вопрос: Work in pairs. Imagine you are at a summer camp. Use questions from Ex. 2 to find out about your partner. Record yourselves.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Hello, my name's Tanya. What's your name?
B: I'm Artem. Artem Ivanov.
A: Nice to meet you, Artem. Where are you from?
B: I'm from Crimea. You?
A: I'm from Sochi. Welcome to the camp.
B: Thanks Tanya. Have you been here long?
A: I arrived here on Saturday. How old are you Artem?
B: I turn fifteen in March. You?
A: I'm fifteen in May. We're almost the same age.
B: So, we might be in the same team. Do you like basketball?
A: It's my favourite sport. Have you got any brothers or sisters?
B: Just one brother. He's one year older than me. You?
A: I'm an only child. Look, there's the camp leader. Let's ask him if we can be on the same basketball team.
B: Yes, good idea. Let's go.
Перевод:
А: Привет, меня зовут Таня. Как тебя зовут?
В: Я Артер. Артем Иванов.
А: Приятно познакомиться, Артем. Откуда ты?
В: Я из Крыма. А ты?
А: Я из Сочи. Добро пожаловать в лагерь.
В: Спасибо, Таня. Ты здесь давно?
А: Я прибыл сюда в субботу. Сколько тебе лет, Артем?
В: Мне исполнилось 15 в марте. А тебе?
А: А мне будет 15 в мае. Мы почти одного возраста.
В: Так, мы может оказаться в одной команде. Тебе нравится баскетбол?
А: Это мой любимый вид спорта. У тебя есть братья или сестры?
В: Только один брат. Он на один год старше меня. А у тебя?
А: Я единственный ребенок в семье. Смори, руководитель лагеря. Давай спросим его, можем ли мы быть в одной баскетбольной команде.
В: Да, хорошая идея. Давай.
Вопрос: Read statements A-F about family relationships. Which one best describes your family situation? Give reasons. 
A I have no privacy at home. 
В    My father's views are rather old-fashioned. 
С    I get on very well with my parents. 
D    I wish I wasn't an only child. 
E    Family meals usually end in arguments. 
F    I enjoy hanging out with my grandparents.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(С) I get on very well with my parents. We can talk with each other about everything. Without looking at differences of our views, we always try to understand each other and help if it’s necessary. My mom is really good cook and my dad is Jack of all trades. I like sometimes to go to the countryside with my parents.

Я очень хорошо лажу со своими родителями. Мы можем поговорить друг с другом обо всем. Несмотря на разницу во взглядах, мы всегда стараемся понять друг друга и помочь, если это необходимо. Моя мама очень хорошо готовит, а папа – мастер на все руки. Мне нравиться иногда ездить с родителями за город.
Вопрос: Listen to some teenagers talking on a radio programme about their relationships with their family. Number the statements A-F in the order you hear them. There is one extra statement.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-D
2-C
3-A
4-F
5-E
Вопрос: Which exchanges are about: 
1    starting a conversation? 
2    getting someone's attention? 
3    greeting someone? 
4    introducing yourself? 
5    ending a conversation? 
6    welcoming visitors? 
7    saying goodbye? 
8    breaking the ice?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 exchanges 3, 5
2 exchange 1
3 exchange 5
4 exchange 2
5 exchange 7
6 exchanges 8, 9
7 exchanges 7, 10
8 exchanges 2, 4, 5, 6
Вопрос: Complete the exchanges. Use sentences from Ex. 6a. Compare with your partner. 
1    A: ...... 
B: Take care. 
2    A: ...... 
B: Not bad. How about you? 
3    A: ...... 
B: I'm glad you came. 
4    A: ...... 
B: Good morning! Nice day, isn't it? 
5    A: ...... 
B: How can I help you, sir?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 See you later! (Увидимся позже!)
2 How are you? (Как ты?)
3 Well, thank you for inviting me. (Ну, спасибо за то, что пригласил меня)
4 Hello! (Привет!)
5 Excuse me! (Извините!)
Вопрос: Choose the correct response. Listen and check. 
1 A How's it going? 
В 
a Couldn't be better! 
b Glad to meet you. 
2 A Talk to you later. 
В 
a What time? 
b Take care. 
3 A I'm glad you came. 
В 
a I'm afraid I have to leave now. 
b So am I. 
4 A Thank you very much. 
В 
a Don't mention it. 
b Pretty good, thanks. 
5 A I haven't seen you for ages. 
В 
a It's a pleasure to meet you. 
b I know! You haven't changed a bit.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-a
2-b
3-b
4-a
5-b
Вопрос: Read the box. Then listen and choose the adjective that best describes each speaker's attitude. Is their intonation rising or falling? 
Your intonation is the way your voice rises and falls as you speak. Your intonation shows your feelings, i.e. interest, disbelief, sarcasm, enthusiasm etc. 
1    
a    Excuse me! annoyed polite 
b    Excuse me! annoyed polite 
2    
a    What's up? friendly aggressive 
b    What's up? friendly aggressive 
3    
a    Is this seat taken? suspicious polite 
b    Is this seat taken? suspicious polite
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ваша интонация - это то, каким образом ваш голос поднимается и опускается, когда вы говорите. Ваш интонация показывает ваши чувства, то есть интерес, недоверие, сарказм, энтузиазм и т.д.
1
a Простите! раздражен вежливо
b Простите! раздражен вежливо
2
a Что случилось? дружелюбно агрессивный
b Что случилось? дружелюбно агрессивный
3
a Занято ли это место? подозрительно вежливый
b Занято ли это место? подозрительно вежливый
Вопрос: Work in pairs. Write short exchanges for the following situations. 
•    greet someone • introduce yourself 
•    thank sb for his help • welcome a visitor 
•    say goodbye • ask about sb's brothers/sisters
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) A: Hi! Nice to meet you!
B: Hi! Nice to meet you too! How are you?
A: I’m fine, thanks. And you?
B: Me too!
A: Привет! Рад тебя видеть!
B: Привет, как ты?
A: Хорошо, спасибо. А ты?
B: Тоже хорошо!

2) A: Hello. What’s your name?
B: I’m Jim. What’s your name?
A: I’m Paul.
A: Привет! Как тебя зовут?
B: Джим. А тебя?
A: Пол

3) A: Thank you for your help yesterday. I couldn’t do it myself.
B: Do not mention it. I helped you because you are my friend!
A: Спасибо за твою помощь вчера. Сам бы я не справился.
B: Не за что. Я не мог не помочь тебе, ты же мой друг!

4) A: Hello! We are glad to see you in our organization. Can we help you?
B: Yes, I have some important questions.
A: Здравствуйте! Рады видеть вас в нашей организации. Можем мы Вам чем-нибудь помочь?
B: Да, спасибо, у меня есть несколько важных вопросов.
5) A: Good-bye! See you tomorrow!
B: Bye!
A: Пока! Увидимся завтра!
B: Пока!

6) A: Do you have brothers or sisters?
B: Yes, I do. I have a sister, she is 16. Also I have a brother, he is 19.
A: У тебя есть братья или сестры?
B: Да, у меня есть сестра, ей 16, и брат, ему 19.
Вопрос: Read the theory box. Find two examples of stative verbs in the comic strip. 
Stative verbs are verbs which do not normally have continuous tenses because they describe a state rather than an action (like, love, hate, believe, know etc). He likes tennis. Some stative verbs have continuous tenses but there's a difference in meaning. I think he's lying. I'm thinking of going out.
Категория: школьный раздел
Ответы:
know - I know how to do maths, too... (знать – я знаю, как сделать математику, также…)
believe - I don't believe it. (верить – я не верю в это)
Вопрос: Put the verbs in brackets into the Present Simple or Continuous. 
1    
A: Why.....(Billy/be) so naughty? 
B: He.....(be) tired. 
2    
A: Why.....(you/taste) the soup? 
В: I think it.....(taste) a bit funny. 
3    
A: It.....(look) like their car has broken down again. 
B: Yes. They.....(look) for a new one at the moment. 
4    
A: What.....(you/think) of Ann? 
B: She's cool! I ..... (think) of inviting her to my party.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 A: is Billy being (Билли был)
B: is (есть)
2 A: are you tasting (вы пробуете)
B: tastes (вкусы)
3 A: looks (выглядит)
B: are looking (выглядит)
4 A: do you think (вы считаете)
B: am thinking (думаю)
Вопрос: Match the tenses in bold to their uses. 
1    Tie your shoelaces! You're going to trip over them. 
2    They are going to move house this summer. 
3    I'm tired. I think I'll have an early night. 
4    The bus leaves at 7:00 pm. 
5    I'm seeing my friends tomorrow. 
6    It's hot. I'll open the window. 
a on-the-spot decision 
b planned action or intention 
с future prediction based on what we think, believe or promise 
d fixed arrangement in the near future 
e timetable 
f future prediction based on what we can see or know
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-f
2-b
3-c
4-e
5-d
6-a
Вопрос: Fill in the gaps with will or am/are going to. 
1    
A: Look! Pat's here. 
В: I.......go and talk to her. 
2    
A: What are your plans for Saturday night? 
B: We ....... invite some people over for dinner. Would you like to come? 
3    
A:    I'm afraid I can't solve this problem. 
B:    Don't worry. I.......help you. 
4    
A:    The phone is ringing. 
В:    I.......get it. 
5    
A:    Are you still in pain? 
B: Yes. I.......see the dentist today.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 am going to
2 are going to
3 will
4 will
5 am going to
Вопрос: Use the notes to act out short exchanges. 
> A: What time does the bus leave? 
B: It leaves at 5:00, so we're meeting at the station at 4:30.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) A: Do you want to go to the cinema with me?
B: Of course, I want. When?
A: Tomorrow. The movie will start at 6. Bus leaves at 5. So, let’s meet at the bus station at 4:30. Okay?
B: Okay.
A: Не хочешь пойти со мной в кино?
B: Было бы здорово. Когда?
A: Завтра. Кино начнется в 6. Автобус отправляется в 5. Давай встретимся на остановке в полпятого. Хорошо?
B: Хорошо.

2) A: I’ll go to the concert tomorrow. My favorite musician will sing there.
B: I’ll go with you. When will the concert start?
A: It will start at 9:30. We must leave house at 8:00 to not be late.
A: Завтра я пойду на концерт. Там будет петь мой любимый музыкант.
B: Я пойду с тобой. Когда он начинается?
A: Концерт начинается в 9:30. Чтобы не опоздать, нам нужно выйти из дома в 8.

3) A: I can’t meet with you at the bus station tomorrow. Let’s meet outside cinema, before the movie starts.
B: Okay. Movie will start at 8:00. Let’s meet at 7:45.
A: Я не смогу встретиться с тобой завтра на остановке. Давай встретимся возле кинотеатра, перед фильмом.
B: Хорошо. Фильм начинается в 8. Поэтому, давай встретимся в 7:45.

4)A: My ballet lesson will finish at 6:00. Can you pick me up after it?
B: Yes, I can. I’ll pick you up at 6:15.
A: Мой урок балета закончится в 6. Ты сможешь забрать меня после?
B: Конечно. Я заберу тебя в 6:15
Вопрос: Match the tenses in bold to their uses. Give more examples. 
1    He picked up his jacket, locked the door and left. 
2    I was cleaning the attic when I came across my first diary. 
3    Shakespeare wrote Hamlet in 1600. 
4    When he was young, he rode his bike to work every day. 
5    I was watching TV while they were cooking dinner. 
a complete action or event which happened at a stated time in the past 
b past actions which happened one after another 
с past action in progress interrupted by another past action 
d two or more simultaneous past actions 
e past habit or state
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-b
2-c
3-a
4-e
5-d
Вопрос: Put the verbs in brackets in the correct tense. 
New Message 
Dear Jess, 
How are you? I'm sorry 11) (not/write) to you for a while, but I 2)........(be) really busy Let me tell you my news. I 3)........(start) at the local 6th form college last September, and I 4)........ (study) for my A' levels at the moment. I 5)........(become) a lawyer when I grow up, so I'll have to work hard and pass all my exams to get into a good university 
My other news is that I have a new pet dog. I 6)........(have) him for two months now and he's really cute but sometimes a little naughty. For example, while I 7)........(walk) him in the park yesterday, he 8) (run) off and it 9) .... (take) me an hour and a half to find him again. 
Anyway, I must go as I have some homework to do, but I promise 110) ... (write) again soon. 
Love, Poppy
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 haven't written (не написал)
2 have been (был)
3 started (начал)
4 am studying (изучаю)
5 am going to become (собираюсь стать)
6 have had (имел)
7 was walking (гулял)
8 ran (бежал)
9 took (брал)
10 will write (напишу)
Вопрос: Центральное место в сельском хозяйстве Лихтенштейна принадлежит
(*ответ*) животноводству
Черная металлургия в Австрии специализируется на выпуске высококачественных марок
(*ответ*) стали
Членство в Палате экономики Австрии (ПЭА) является обязательным для всех _
(*ответ*) предпринимателей
Швейцария занимает _ место в мире по экспорту капитала (ответ цифрой)
(*ответ*) 4
Швейцария не имеет общих границ с
(*ответ*) Люксембургом
 Германией
 Францией
 Лихтенштейном
Швейцария отказалась вступить в Европейский Союз в _ году (ответ цифрой)
(*ответ*) 1992
Швейцария состоит из _ кантонов – административно-территориальных единиц (ответ цифрами)
(*ответ*) 23
Швейцария стала членом ООН в _ г.
(*ответ*) 2002
 1970
 1995
 1960
Швейцария является
(*ответ*) федеративной парламентской республикой
 унитарной парламентской республикой
 президентской республикой
 конституционной монархией
Швейцария – это страна с _ рынком, так как соседние районы отличаются языком и культурой
(*ответ*) раздробленным
Швейцарский концерн «_» входит в пятерку крупнейших мировых химических концернов
(*ответ*) Новартис
Швейцарский франк входит в число основных _ валют мира
(*ответ*) резервных
Швейцарский франк – единственная валюта в мире, которая на _% обеспечена золотым резервом (ответ цифрами)
(*ответ*) 40
1990-1996 гг. - период умеренного экономического роста Франции:
(*ответ*) верно
 неверно
40 % филиалов Французских предприятий расположены в странах Европейского союза:
(*ответ*) да
 нет
Авиакосмическая, космическая - новейшие отрасли промышленности Франции:
(*ответ*) верно
 неверно
Алюминиевая промышленность во Франции не развита:
(*ответ*) неверно
 верно
В 1945 г. Франция вступила в Европейское объединение угля и стали (ЕОУС):
(*ответ*) нет
 да
В Валютный европейский союз Франция вступила в:
(*ответ*) 1999 году
 1998 году
 1975 году
 2000 году
В настоящее время во Франции происходит непрерывный спад эффективности сельского хозяйства:
(*ответ*) нет
 да
В настоящее время промышленное производство Франции распределено по всей территории страны:
(*ответ*) да
 нет
В настоящее время Франция покрывает менее 10 % своих энергетических потребностей:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Write sentences about your school life using a word from the list. Then, tell your partner.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) I came to my school two years ago (Я перешла в мою школу 2 года назад).
2) Before I came to this school, I changed two ones (Перед тем, как перейти в эту школу, я сменила 2).
3) Last month I met a good friend from another class (В прошлом месяце я встретила хорошего друга из другого класса).
4) Next week, I’ll go to the museum with my class (На следующей неделе, со своим классом я пойду в музей).
5) When I came to my school, I was afraid that I wouldn’t have any friends (Когда я перешла в эту школу, я боялась, что у меня не будет друзей).
6) Nowadays I learn English, but two years ago I tried to lean German (Сейчас я учу английский язык, но два года назад я пыталась учить немецкий).
7) I have already decided what I want to do after school (Я уже решила, чем хочу заниматься после школы).
Вопрос: Read the table. Use words/phrases from the table to present a famous person to the class. The class guesses who he/she is. 
Age: young, in his/her (early/late) twenties, thirties etc, younger/older than he/she 
Looks: looks, middle-aged etc, good-looking, pretty, beautiful,) handsome, rather ugly etc 
Height: (rather) short, (quite) tall, of average height etc 
Weigh: (a bit) thin, (rather) plump, overweight, skinny, thin, slim, strong, muscular, of) medium build etc 
Hair: fair, blond(e), dark, ginger, going grey, almost bald, white, curly, wavy,) straight, shoulder-length, long etc 
Eyes: almond-shaped, dark, small, green, blue etc 
Personality: funny, hard-working, talkative, friendly, (a bit) dull/boring, energetic, sporty, moody, creative, shy, bossy, sensible, impatient, humorous, stubborn, selfish, generous etc 
Interests: photography, drawing, sports, making model cars, painting, reading, travelling,) cinema, theatre, music etc 
She was born in 1975. She's an actress. She's very beautiful. She's tall and thin with Ions, dark, straight hair and green eyes. She's generous and energetic. She likes travelling and seeing different parts of the world. She played Lara Croft. Who is she?
Категория: школьный раздел
Ответы:
He is a sports star in his thirties. He's tall with a strong muscular build. He has blond, very short hair. He has almond shaped, green eyes. He is humorous and has an unusual style. He is quite good-looking and his fans love him. He is the best football player in the world. Who is he?
David Beckham
(Он звезда спорта и ему 30. Он высокий с сильным мускулистым телом. У него светлые, очень короткие волосы. У него зеленые миндалевидные глаза. Он с чувством юмора, и у него необычный стиль. Он приятной внешности, и его фанаты любят его. Он лучший футбольный игрок в мире. Кто он?
Дэвид Бэкхем)
Вопрос: Look at the pictures and use the adjectives below and/or any of the language in Ex. 1 to compare the people. 
•    tall • old 
•    slim • dark 
•    friendly 
•    short 
A: Sue is taller than Sarah. 
B: Yes, but Sally is the tallest of all. Who do you think is the friendliest? 
A: I think Sue looks the friendliest, etc
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Sue is slimmer than Sarah.
B: Yes, but Sally is the slimmest. Who do you think is the oldest?
A: Probably Sarah is the oldest and Sally is the youngest.
Перевод:
А: Сью худее Сары.
В: Да, но Салли самая худая. Как ты думаешь, кто старше всех?
А: Вероятно, Сара старше всех, а Салли младше всех
Вопрос: Read the examples. Then complete the gaps with the correct form of the adjectives in brackets. Which shows that: one thing depends on another thing? sb/sth changes continuously? there is a similarity between two people? there is a difference between two people? 
1    Adam is twice.....as Sean! (funny) 
2    Actually, 7.30 is.....(early) I can meet you. 
3    Harry is.....(popular) boy in the school. 
4    The.....(much) he said, the.....(angry) I felt! 
5    John isn't.....(good-looking) as his brother. 
6    Thanks so much for the flowers! It's ....(little) I could do. 
7    The.....(soon), the.....(well).
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 as funny (забавнее)
2 the earliest (самое раннее)
3 the most popular (самый популярный)
4 more/the angrier (злее)
5 as good-looking (так хорош)
6 the least (меньшее)
7 sooner/better (скорее/лучше)
8 prettier/prettier (милее)
Questions: Which shows that? (Вопрос: Кто это показывает?)
• one thing depends on another thing: 4. The more he said, the angrier I felt. 7. The sooner, the better (одна вещь зависит от другой вещи: 4. Чем больше он говорил, тем злее я становился. 7. Чем быстрее, тем лучше)
• sb/sth that changes continuously: 8. prettier and prettier (кто-то/что-то изменяется непрерывно: 8. Милее и милее)
• there is a similarity between two people: 5. John isn't as good looking as his brother. (сходство между двумя людьми: 5.Джон не так хорош собой, как его брат)
• there is a difference between two people: 1. Adam is twice as funny as Sean. (разница между двумя людьми: 1. Адам в два раза веселее Сина)
Вопрос: Listen to two friends describing the people in the pictures. Number the people in the order you hear the descriptions. What is each person's name?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 D (Laura Smith) Лаура Смит
2 B (Roger) Рожер
3 C (Mrs Jones) Миссис Джонс
4 A (Bill) Бил
Вопрос: Check these words in the Word List. Use them to complete the sentences 1-8. 
•    acquaintance • nephew • niece • stepmother 
•    classmates • neighbours • aunt • colleagues 
1    We all have the same lessons. We are....... 
2    I don't know him well. He's just an....... 
3    He works with my dad. They're....... 
4    She's my uncle's wife. She's my....... 
5    They live next door. They're our....... 
6    She's the woman who has married my father. She's my....... 
7    She's the daughter of my sister. She's my....... 
8    He's the son of my mother's sister. He's my mother's.......
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 classmates (одноклассники)
2 acquaintance (знакомые)
3 colleagues (коллеги)
4 aunt (тетя)
5 neighbours (соседи)
6 stepmother (мачеха)
7 niece (племянница)
8 nephew (племянник)
Вопрос: Talk about people you know, as in the example. 
A: Have you met our new neighbour? 
B: Not yet. Have you? 
A: Yes. I ran into him last week. 
B: So, what's he like? 
A: He's very friendly, but he can be a bit stubborn at times. 
Study skills 
Understanding idioms 
Idioms are special phrases that have their own meaning. For example, when we say that something is 'a piece of a cake', we mean that it's very easy. If you learn to use idioms, your English will be much more colourful and natural.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What's your new teacher at school like?
B: Well, he is quite serious and very helpful.
A: That's good.
B: Yes, but he can be a bit impatient at times.
A: Well, that's better than my teacher who is very bossy and a little annoying sometimes.
Перевод:
А: Как выглядит ваш новый учитель в школе?
В: Ну, он достаточно серьезный и готовый помочь.
А: Это здорово.
В: Да, но временами он может быть нетерпеливым.
А: Ну, это лучше, чем мой учитель, который очень любит командовать и иногда немного раздражает.
Вопрос: Match the idioms to the pictures. Try to guess their meanings. Check in Appendix 3. Are there similar idioms in your language? 
1    to speak one's mind 
2    to be a pain in the neck 
3    to get on someone's nerves 
4    to drive someone crazy 
5    to hold one's tongue 
6    to break the ice
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 B — say honestly what you think about a situation, even if it might upset/offend people (сказать честно, что вы думаете по поводу ситуации, даже если это может расстроить/обидеть человека)
2 A - to be annoying/irritating (быть надоедливым/раздражающим)
3 F— to annoy/irritate (раздражать/бесить)
4 C — to make sb extremely annoyed (взбесить кого-либо очень сильно)
5 E — not say things that upset people (не говорить вещи, которые расстраивают людей)
6 D — to make people who have not met before feel more relaxed with each other (сделать людей, которые прежде не встречались, более расслабленными друг с другом)
Вопрос: Use the idioms to complete the sentences. 
1    He wanted to tell her the secret, but decided to......his......for now. 
2    If you disagree with something they say, don't be afraid to......your......! 
3    Will you turn that music down? It's.....me.....! 
4    That woman is a real......in the.......She never stops complaining. 
5    Penny really......on my.......She thinks she is so clever. 
6    He told us a funny story to......at the meeting.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 hold, tongue (держать, язык)
2 speak, mind (говорить, ум)
3 driving, crazy (сводить, с ума)
4 pain, neck (боль, шея)
5 gets, nerves (становиться, нервы)
6 break the ice (растопить лед)
Вопрос: In pairs use the idioms in Ex. 10 in short exchanges. 
> A: I can't stand John. 
B: Yes, he's a pain in the neck.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Karen is so confident; she really speaks her mind.
B: Yes, but sometimes she should hold her tongue so as not to hurt other's feelings.
А: Карен такая уверенная; она действительно говорит, что думает.
В: Да, но иногда ей следует держать язык за зубами, что бы не причинить другим боль)
Вопрос: В промышленности Франции 50 % всей наемной рабочей силы заняты на предприятиях с числом работников менее 50 человек:
(*ответ*) да
 нет
Валютная нестабильность Франции нарастала после 1971 года:
(*ответ*) да
 нет
Гидроэлектростанции Франции расположены в Альпах, Пиренеях:
(*ответ*) да
 нет
Договор о создании Европейского союза вступил в силу 1 января 2000 года:
(*ответ*) нет
 да
Единые европейские деньги евро введены в обращение в 1996 году:
(*ответ*) неверно
 верно
Период долговременного экономического роста Франции:
(*ответ*) 1945-1975 гг.
 1917-1943 гг.
 2000-2003 гг.
 1975-1999 гг.
По производству автомобилей Франция занимает первое место в мире:
(*ответ*) нет
 да
По уровню экономического развития в мире Франция занимает:
(*ответ*) четвертое место
 первое место
 третье место
 двадцать шестое место
Приоритетная задача правительства Франции - борьба с безработицей:
(*ответ*) да
 нет
Расходы на социальную защиту во Франции обеспечиваются из собственных источников финансирования:
(*ответ*) да
 нет
Расходы на социальную помощь малообеспеченным слоям населения не включены в государственный бюджет Франции:
(*ответ*) неверно
 верно
Реконструкция средств производства во Франции приходится на:
(*ответ*) 1945-1958 гг.
 1945-1975 гг.
 1913-1917 гг.
 1975-1999 гг.
Скачок цен на нефть во Франции произошел в 1978 году:
(*ответ*) неверно
 верно
США - поставщик угля во Францию:
(*ответ*) верно
 неверно
Франция - ведущий производитель сельскохозяйственной продукции в Европе:
(*ответ*) верно
 неверно
Франция - густонаселенная страна:
(*ответ*) верно
 неверно
Франция вступила в Европейское экономическое сообщество (ЕЭС) в:
(*ответ*) 1957 г.
 1951 г.
 1975 г.
 2000 г.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Look at the cards (a-h) and describe the pictures. When do we usually send such messages? Read the box and check. 
Greetings cards are types of messages which we send to someone to: 
•    congratulate them 
•    wish them happy birthday 
•    express sympathy 
•    wish them good luck etc. They are normally short and friendly.
Категория: школьный раздел
Ответы:
In card A, I see someone in bed sick. In card B I see two rings joined together. Card C shows someone with a birthday cake and presents. Card D has a picture of a ring that is inside a heart and surrounded by flowers. Card E shows a stork carrying a little baby in its beak. Card F has two penguins playing in the snow. Card G shows a girl wearing a graduation gown dancing for joy with mortar boards all around her. Card H shows pretty flowers.
We usually send usch messages to congratulate people or to wish people well.
Перевод:
На карточке А, я вижу больного в кровати. На карточке В два кольца соединены вместе. На карточке С показан кто-то с праздничным тортом и подарками. На карточке D изображено кольцо внутри сердца и оно окружено цветами. На карточке Е показан аист несущий маленького ребенка в клюве. На карточке F два пингвина играют в снегу. На карточке G изображена девушка в выпускной мантии, которая радостно танцует. На карточке H изображены прекрасные цветы.
Мы обычно посылаем такие сообщения, чтобы поздравить людей или пожелать всего хорошего.
Вопрос: Match the greetings cards to the situations. 
1    someone has just had a baby 
2    someone wants to show that they are grateful 
3    two people are getting married 
4    it's someone's birthday 
5    it's Christmas 
6    someone is celebrating the day they got married 
7    someone is in hospital 
8    someone is leaving university
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-e
2-h
3-b
4-c
5-f
6-d
7-a
8-g
Вопрос: Read the message below. Which card (a-h) does it belong to? Why did Janet write it? 
Dear Helen, 
How are you? I just heard about your car accident. I hope it wasn't too serious. I'm sure you'll be back on your feet in no time! Hugs and kisses, Janet
Категория: школьный раздел
Ответы:
Card A. Janet wrote the card to wish Helen a speedy recovery.
(Карточка А. Джанет написала карточку, чтобы пожелать Хелен скорейшего выздоровления)
Вопрос: Read the theory box. Find examples in the message in Ex. 3. 
Informal style Informal language is characterised by the use of: 
•    short opening and closing remarks (Hi Sue, See you Tom) 
•    abbreviations (I'm) 
•    colloquial phrasal verbs, idioms and everyday language (What's up?) 
•    the imperative (Do come) 
•    informal linkers (and, so NOT: however)
Категория: школьный раздел
Ответы:
short opening and closing remarks: Dear Helen, Hugs and kisses (короткие открывающие фразы и закрывающие замечания: Дорогая, Хелен, обнимаю и целую)
abbreviations: What's, wasn't, I'm, you'll (сокращения: Что, не было, я, ты будешь)
сolloquial phrasal verbs, idioms and everyday language: you'll be back on your feet in no time (разговорные фразовые глаголы, идиомы и повседневная речь: ты моментально встанешь на ноги)
the imperative (императив)
informal linkers: and (неформальные союзы: и)
Вопрос: Read the cards below. Why have the people written them? Find examples of informal style. Compare with your partner. 
A 
Hi Tony, 
Well done! I wish you all the success in the world. Good luck in your new position. 
All the best, 
Jane 
B Привет Нейл! 
Как дела идут? Я счастлив услышать, что ты собираешься приехать в мой город. Давай будем вместе! Позвони мне, как прибудешь. 
Увидемся позже, 
Грег 
C 
Hey Amanda. 
I can't believe I missed your party. My flight was cancelled because of the storm and I was stuck in London. I'll try and make it up to you another time. 
Kisses, 
Sarah
Категория: школьный раздел
Ответы:
A Jane has written to congratulate Tony on his new job.
(А Джейн написала, чтобы поздравить Тони с его новой работой)
Examples of informal style: Hi Tony, Well done, All the best
(Пример неформального стиля: Привет, Тони, хорошо сделано, всего наилучшего)

B Greg has written to Neil to suggest that they get together.
(В Грег написал Неил предложить встретиться)
Examples of informal style: Hi Neil, How's it going? I'm, you're, Let's get together, Give me a ring, Catch you later
(Пример неформального стиля: Привет, Неил, как ты? Я, ты, давай встретимся, позвони мне, увидимся)

C Sarah has written to Amanda to apologise for not being able to go to her party.
(Сара написала Аманде, чтобы извиниться за то, что не попала на вечеринку)
Examples of informal style: Hey Amanda, can't, stuck, I'll, make it up to you, Kisses
(Примеры неформального стиля: Привет, Аманда, не могу, застряла, я, приехать к тебе, целую)
Вопрос: Complete the sentences with the words in the list. Which sentences would you find in a card to someone who: is moving to another place? had an accident? sot his/her degree? is celebrating his/her birthday? has a family problem? 
• thoughts • proud • luck • day • recovery 
1    I'm so sorry. Please know you are in my........ 
2    Get well soon! Wishing you a speedy......... 
3    Congratulations on your success. We're all ........of you. 
4    Goodbye and good.........The school won't be the same without you. 
5    Have a great........full of surprises and fun.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 thoughts (has a family problem) (мысли – есть проблемы в семье)
2 recovery (had an accident) (выздоровление – было происшествие)
3 proud (got his/her degree) (гордость – получил степень)
4 luck (is moving to another place) (удача – переезжать в другое место)
5 day (celebrating his/her birthday) (день – празднование дня рождения)
Вопрос: Change the email to a short greetings card. 
Dear Matthew, 
I would like to wish you Happy Birthday and I would like to thank you for Inviting me to your party next week I will definitely be there and I look forward to seeing you and your family. Yours, Paul
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hi Matthew!
Happy birthday! Cheers for inviting me to your party next week! I'll definitely come!
Can't wait to see you all!
Love,
Paul
Привет, Мэтью!
С днем рождения! Благодарю за приглашение на вечеринку на следующей неделе! Я определенно приду!
Не могу дождаться увидеть вас всех!
С любовью
Паул
Вопрос: A friend of yours has won a scholarship to study at a summer school. Write a greetings card to congratulate your friend. Use the cards in Exs.3 & 5 as a model. (30-40 words.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Dear Tanya,
Congratulations on winning the summer school scholarship! I'm sure you'll enjoy studying and living in London. Best of luck with everything!
Will be thinking of you,
Love,
Katya
Перевод:
Дорогая Таня,
Поздравляю с выигрышем летнего школьного обучения! Я уверена, тебе понравится учиться и жить в Лондоне. Удачи во всем!
С любовью,
Катя
Вопрос: Read the joke. What can the answer be?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Another year (meaning: she got another year older which is something she really doesn't want).
Другой год (значение: она получила еще год старше, чего она действительно не хотела )
Вопрос: Form adjectives from the words in bold. Check in your dictionary. In pairs, answer the questions.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 successful (успешный)
3 traditional (традиционный)
4 romantic (романтичный)
5 stylish (стильный)
6 careless (небрежный)
7 generous (щедрый)
8 educated (образованный)
9 rainy (дождливый)
10 boring (скучный)
11 enjoyable (приятный)
12 horrible (ужасный)

2 I think Vanessa Mae is the most successful musician.
(Я считаю, Ванесса Май самый успешный музыкант)
3 I think beef stroganoff is the best traditional dish.
(Я считаю, бефстроганов это самая лучшая традиционная еда)
4 I think The Bold and the Beautiful is the worst romantic TV series.
(Я считаю, «Смелый и красивый» это самый худший романтичный сериал на ТВ)
5 The most stylish outfit, in my opinion, is a silk tunic with black leggings.
(Самая стильная одежда, по моему мнению, это шелковая туника с черными легинцами)
6 He is the most careless driver I know.
(Он самый небрежный водитель, которого я знаю)
7 My most generous friend is called Karen. She is always giving me presents!
(Самого щедрого друга зовут Карен. Она всегда дарит мне подарки!)
8 My neighbour, Dr Brown, is the most educated person I know. She has spent 8 years at university!
(Моя соседка, доктор Браун, самый образованный человек, которого я знаю. Она провела 8 лет в университете!)
9 I think it is best to stay at home and watch DVDs on a rainy day.
(Я считаю, что самое лучшее это остаться дома и смотреть DVD в дождливый день)
10 The most boring film I have ever seen is The Da Vinci Code.
(Самый скучный фильм, который я когда-либо смотрела – это Код Да Винчи)
11 The least enjoyable holiday I ever had was when I went camping in Wales.
(Наименее приятные каникулы, которые у меня когда-либо были, были, когда я поехала в лагерь в Уэльсе)
12 The most horrible food I've ever tasted was a Chinese takeaway from Tai.
(Самой ужасной едой, которую я когда-либо пробовала, была китайская еда на вынос в Тайланде)
Вопрос: Франция не пользовалась экономической помощью США в рамках программы "План Маршала": 
(*ответ*) неверно
 верно
Франция поставляет уголь в Австрию, Австралию:
(*ответ*) нет
 да
Черная металлургия - традиционная отрасль промышленности Франции:
(*ответ*) да
 нет
Энергетика - одна из основополагающих отраслей экономики Франции:
(*ответ*) да
 нет
1830 год - создание независимого Бельгийского государства:
(*ответ*) да
 нет
Административное деление Бельгии состоит из десяти провинций:
(*ответ*) нет
 да
Бельгийской промышленности характерна узость сырьевой базы:
(*ответ*) да
 нет
Бельгия граничит с:
(*ответ*) Францией, Нидерландами, Германией, Люксембургом
 Францией, Англией, Германией
 Люксембургом, Голландией, Австрией, США
 Россией, Украиной, Польшей
Высший орган законодательной власти Люксембурга - двухпалатный парламент:
(*ответ*) нет
 да
Глава государства Бельгии - король:
(*ответ*) да
 нет
Глава государства Монако - князь:
(*ответ*) верно
 неверно
Глава Люксембурга - герцог:
(*ответ*) верно
 неверно
Государственный строй Бельгии - конституционная монархия:
(*ответ*) верно
 неверно
Государственный строй Люксембурга - конституционная монархия:
(*ответ*) да
 нет
Государственный строй Монако - республиканское правление:
(*ответ*) нет
 да
Государственный язык Бельгии - немецкий:
(*ответ*) нет
 да
Действующая конституция Люксембурга вступила в силу в:
(*ответ*) 1868 году
 1917 году
 1535 году
 2001 году
Денежная валюта Бельгии - бельгийский франк:
(*ответ*) да
 нет
Добыча железной руды, черная металлургия - основные отрасли промышленности Люксембурга:
(*ответ*) верно
 неверно
Законодательная власть в Бельгии осуществляется:
(*ответ*) парламентом
 королем
 судом
 правительством
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 5. Действия, выполняемые с информацией, называются…
информационными процессами (*ответ к тесту*) 
физическими процессами
структурными процессами
организационными процессами
6. В 1 Кбайте…
1000 бит
8 (*ответ к тесту*) 2^10 бит (*ответ к тесту*) 
1024 бит
10^3 бит
7. 1 Мбайт равен…
1000000 бит
1000000 байт
1024 Кбайт (*ответ к тесту*) 
1024 байт
8. Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи
органов слуха
органов зрения (*ответ к тесту*) 
органов осязания
органов обоняния
9. Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют…
полезной
актуальной
полной (*ответ к тесту*) 
достоверной
10. Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком
органами зрения (*ответ к тесту*) 
органами осязания (кожей)
органом обоняния
органами слуха
11. Десятичное число 2 в двоичной системе счисления записывается как…
00
10 (*ответ к тесту*) 
01
11
12. Выберите вариант, в котором объемы памяти расположены в порядке возрастания
10 бит, 2 байта, 20 бит, 1010 байт, 1 Кбайт (*ответ к тесту*) 
10 бит, 20 бит, 2 байта, 1 Кбайт, 1010 байт
10 бит, 20 бит, 2 байта, 1010 байт, 1 Кбайт
10 бит, 2 байта, 20 бит, 1 Кбайт, 1010 байт
13. Информация — это…
знаки и символы
представление реального мира при помощи знаков и символов (*ответ к тесту*) 
память
символы
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Fill in: along, across, down, over, over with. Check in Appendix 1. 
1    Jane has difficulty in getting her ideas........(communicating) 
2    Do you get.......with your parents? (have a good relationship) 
3    The sooner we start writing the report, the sooner we get it........(finish) 
4    This rainy weather gets me........(make sb sad) 
5    Alice hasn't been able to get.......the fact that she failed her exams, (recover from)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 across (через)
2 along (вдоль)
3 over with (через)
4 down (вниз)
5 over (через)
Вопрос: Fill in: of, with, on, about, at, to. Check in Appendix 2. 
1    Mrs Jacobs is very popular......her students. 
2    Helen is very nervous ....... starting at her new school. 
3    You shouldn't be jealous.......other people's success. 
4    Rania is very fond.......her young niece. 
5    I'm quite keen.......Maths. 
6    She's good.......drawing. 
7    Nadia is quite proud ....... her brother's sporting achievements. 
8    They are very close.......their parents. 
9    I'm not very patient.......stubborn people. 
Use the phrases in bold to talk about the people you know. 
> The coach of my football team is very popular with all the players.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-with 4-of 7-of
2-about 5-on 8-to
3-of 6-at 9-with

Karen is nervous about acting in the school play.
(Карен нервничает по поводу игры в школьном спектакле)
Barbera was jealous of my new coat and bought the same one.
(Барбара позавидовала моему новому пальто и купила себе такое же)
She is an excellent teacher and the students are very fond of her.
(Она замечательный учитель и студенты очень гордятся ей)
She is not keen on going sailing, as she gets seasick easily.
(Ей не нравится плавать на суднах, так как ее легко начинает укачивать)
Marilyn has become quite good at tennis after only a few lessons.
(Мэрилин стала достаточно хорошо играть в теннис после всего лишь пары уроков)
Julia's parents are proud of her good grades.
(Родители Джулии гордятся ее хорошими оценками)
Kelly is very close to her cousin and tells her everything.
(Келли очень близка со своей кузиной и все ей рассказывает)
How can he be a teacher? He's not patient enough with children!
(Как он может быть учителем? Он не достаточно терпелив с детьми!)
Вопрос: Put the verbs in brackets into the correct tense. 
Hi Jane, 
I am writing to thank you for the lovely card and flowers you 1)........(send) me last week when I was ill. It was very kind of you and they arrived just when I 2)........(feel) very low so they really 3).......(cheer) me up. I'm much better now and 14)........(already/be) back at school for a couple of days. I have an awful lot of schoolwork. I 5)........(never/be) so busy. For the last two nights, I 6)........(study) until midnight to try and catch up. Anyway, thanks again. 
Love. Claire
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 sent (посылать)
2 was feeling (чувствовала)
3 cheered (подбодрить)
4 have already been (уже была)
5 have never been (никогда не была)
6 have been studying (училась)
Вопрос: Work in pairs. Take the roles of Jane and Claire. Use the text in Ex. 4a to act out their telephone conversation.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Claire: Hi Jane. It's Claire, how are you?
Jane: Oh hi Claire. Fine and how are you feeling?
Claire: I'm fine. I'm calling to thank you so much for the lovely card and flowers you sent last week. They really cheered me up as I was feeling very low.
Jane: You're very welcome, it's the least that I could do. How are you feeling now?
Claire: Much better, I have been back at school for a couple of days.
Jane: How is school going?
Claire: I have never been so busy, as I have a lot of schoolwork. For the past two nights, I have been studying until midnight to try and catch up.
Jane: Oh dear. You should try and get some rest.
Claire: I have almost finished the work I missed and then I am going to take a break.
Jane: Good. Call me when you finish and we can get together.
Claire: OK. Take care.
Jane: You too.
Перевод:
Клэр: Привет, Джейн. Это Клер, как ты?
Джейн: Оу, привет Клер. Отлично, а как ты себя чувствуешь?
Клер: Я хорошо. Я звоню, чтобы поблагодарить тебя за милую открытку и цветы, которые ты послала мне на прошлой неделе. Они действительно подбодрили меня, так как я чувствовала себя очень нехорошо.
Джейн: Пожалуйста, это самое меньшее, что я могла сделать. Как ты себя сейчас чувствуешь?
Клер: Намного лучше, Я вернулась в школу на пару дней.
Джейн: Как там в школе?
Клер: Я никогда еще не была так занята, так как у меня куча домашней работы. За последние 2 ночи, я училась до полуночи, чтобы попытаться догнать.
Джейн: Оу, дорогая. Тебе следует попытаться и немного отдохнуть.
Клер: Я почти закончила работу, которую пропустила, и затем я сделаю перерыв.
Джейн: Хорошо. Позвони мне, как закончишь, и мы можем собраться вместе.
Клер: Хорошо. Береги себя.
Джейн: Ты тоже.
Вопрос: What is social etiquette? 
a)    customs & rules for polite behaviour 
b)    customs or beliefs which have existed for a long time
Категория: школьный раздел
Ответы:
Social etiquette = а) customs & rules for polite behavior
(социальный этикет = обычаи и правила вежливого поведения)
Вопрос: Read the title of the text and the headings under the pictures. What do you think people in the UK do in these situations? Listen and read to find out.
Категория: школьный раздел
Ответы:
British people shake hands when they meet someone for the first time. But I think when they greet people they know well, they kiss them on the chick or give them a hug. British people like their privacy, so not all topics are safe for small talk. I think, small topics to talk with British person are family, films television, sport, animals, food or hobbies. British person might say "come and see me soon" or "drop in anytime", but I think you must always phone before you visit someone. Also it’ll be a good idea if you take a gift for you hosts like as a bottle of wine, bunch of flowers or a box of chocolates.

Британцы пожимают друг другу руки, когда они встречают кого-то в первый раз. Но я думаю, что, когда они приветствуют людей, которых хорошо знают, они целуют их в щеку или обнимают. Британцы любят свою личную жизнь, так что не все темы безопасны для небольшой беседы. Я думаю, что здесь подойдут такие темы, как семья, фильмы телевидение, спорт, животные, продукты питания или хобби. Британец может сказать: "приходите ко мне в ближайшее время" или "приходите в любое время", но я думаю, что вы должны всегда звонить, прежде чем прийти. Кроме того, хорошей идеей будет, если вы возьмете с собой подарок вроде бутылки вина, букет цветов или коробку конфет.