Вопрос: Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями
 Сергей Леонидович Рубинштейн (1899 – 1960) < психолог и философ, организатор советской психологической науки; один из создателей деятельностного подхода в психологии, автор трудов: «Основы общей психологии» (1940), «Бытие и сознание» (1957), «Принципы и пути развития психологии» (1959), «Человек и мир» (1959) и др.
 Алексей Николаевич Леонтьев (1903 – 1979) < психолог, приверженец структурного анализа деятельности и сознания, проблем развития психики; автор работ: «Проблемы развития психики» (1940), «Потребности, мотивы, эмоции» (1972), «Деятельность, сознание, личность.» (1975) и др.
 Павел Петрович Блонский (1884-1941) < психолог, педагог и философ; предметом психологии считал поведение; автор классификации видов памяти; выступал за превращение всей психологии в социальную психологию
Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями:
 Джордж Беркли (1685 – 1753) < английский епископ, философ, родоначальник субъективно-идеалистического воззрения на психическую жизнь человека; главная формула концепции: «Быть – значит быть в восприятии»; разработал оригинальную теорию зрительного восприятия в трактате «Новая теория зрения»
 Давид Юм (1711 – 1776) < английский философ, историк, экономист и публицист; сформулировал основные принципы агностицизма; создатель оригинальной скептической науки
 Дэвид Гартли (1705 – 1757) < один из основоположников ассоциативной психологии, ассоциацию считал универсальным принципом объяснения психической деятельности; обосновал идею прижизненного формирования психики
Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями:
 Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг (1775 – 1884) < немецкий философ, представитель немецкой классической философии; внес в понимание природы идею развития через противоречия; учение оказало огромное влияние на развитие европейской научной мысли XIX – XX веков (натурфилософов, экзенстенциалистов)
 Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770 – 1831) < немецкий философ, создавший на объективно-идеалистической основе систематическую теорию диалектики; утверждал новое понимание человеческого сознания, которое обнаруживается не только в слове, но в самых разнообразных проявлениях творческой активности человека – практике
 Людвиг Андреас Фейербах (1804 – 1872) < немецкий философ-материалист, атеист; философские и антирелигиозные идеи стали исходным пунктом многих материалистических направлений; один из основателей антропологического материализма
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
 методологический монизм < учение Б. Спинозы о неразрывности сенсорного восприятия, эмоции и мышления, по которому психология должна включать душу в контекст механической науки, но сохранять внутреннюю активность
 монады < термин, используемый Г. Лейбницем для представления неделимых, духовных субстанций, образующих умопостигаемый мир (физический космос – его производная); их число бесконечно, каждая из них обладает восприятием и стремлением, что обеспечивает активный, подвижный и деятельный характер субстанции
 семиотика < основанная Т. Гоббсом наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
 Ассоциация < связь между психическими явлениями, при которых актуализация одного из них влечёт за собой появление другого
 Ассоциативная психология < одно из основных направлений в психологии XVII XIX вв., объясняющее динамику психических процессов принципом ассоциаций
 Семиотика < основная Т. Гоббсом наука, изучающая свойства знаков и знаковых систем
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
 эмпиризм < учение о том, что источником знания служит чувственный опыт, образуемый ассоциациями
 солипсизм < отрицание любого бытия кроме собственного сознания
 радикальный феноменолизм < субъективно-идеалистическое учение, согласно которому познание имеет дело не с объектами материального мира, существующими независимо от сознания, а лишь с совокупностью элементарных чувственных компонентов, агностицизм и как их важнейшая основа – психологизм теории познания
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
 психофизиология < раздел физиологии и психологии, изучающий физиологические механизмы, обеспечивающие реализацию психических процессов и явлений
 психофизика < раздел психологии, изучающий количественные отношения между силой раздражителя и величиной возникающего ощущения
 психометрия < область психологического познания, занимающаяся измерением временных характеристик психических процессов
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)