nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В экономике, функционирующей в условиях полной занятости и полного использования других ресурсов на постоянной технологической основе, 
 (*ответ*) для увеличения производства средств производства нужно сократить производство предметов потребления 
 увеличение производства средств производства невозможно 
 для сокращения производства средств производства необходимо уменьшить производство предметов потребления 
 для увеличения производства средств производства необходимо расширить производство предметов потребления 
Вовлечение в процесс производства дополнительной единицы фактора производства регулируется величиной 
 (*ответ*) предельного дохода 
 предельных издержек 
 средних издержек 
 общих издержек 
Возрастание предельной производительности труда находит свое выражение: 
 (*ответ*) в увеличении предельного продукта труда 
 в росте издержек на единицу продукции 
 в увеличении предельных издержек 
 в сокращении совокупного продукта труда 
Время оборота производственных фондов - это 
 (*ответ*) период, в течение которого ресурсы, пройдя сферу производства и обращения, возвращаются к исходной (денежной) форме 
 время обращения 
 время производства 
 движение готовой продукции 
Дополнительными издержками являются: 
 (*ответ*) амортизация 
 затраты на реализацию товара 
 затраты на сырье и материалы 
 расходы на заработную плату 
Если в обществе объем производственных ресурсов увеличится, то 
 (*ответ*) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг 
 повысился стандарт жизненного уровня 
 улучшилась технология производства 
 будет произведено меньше товаров и услуг 
Если два индивидуума обмениваются товарами, то выигрывает каждый, так как 
 (*ответ*) увеличивается общая полезность продукта 
 увеличивается общий объем потребления 
 общие издержки производства уменьшаются 
 увеличивается общий объем продуктов 
Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ 
 (*ответ*) макроэкономический 
 нормативный 
 позитивный 
 микроэкономический 
Если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов, его целью является 
 (*ответ*) экономическая эффективность 
 экономическая безопасность 
 поддержание международных экономических связей 
 достижение полной занятости 
Если фирма увеличивает затраты на ресурсы на 10%, а объем производства возрастает при этом на 15%, то в этом случае 
 (*ответ*) наблюдается положительный эффект масштаба 
 действует закон убывающей производительности 
 фирма получает максимальную прибыль 
 наблюдается отрицательный эффект масштаба 
Закон убывающей предельной полезности означает, что 
 (*ответ*) полезность, приносимая каждой последующей единицей товара, убывает по мере увеличения количества приобретенных товаров 
 полезность приобретаемых товаров убывает по мере увеличения дохода потребителя 
 отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров 
 отношение предельной полезности к ценам на предметы роскоши меньше, чем на товары первой необходимости
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему у разных животных органы чувств развиты неодинаково?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Степень развития органов чувств зависит от их востребованности, то есть от условий обитания животного. У дневных животных, к примеру, обычно хорошо развито зрение. У животных с ночным образом жизни – слух и обоняние.
Вопрос: Каким образом происходит регуляция состояния организма животного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Регуляция состояния организма происходит с помощью жидкостной регуляции (железы внутренней секреции) и гуморальной регуляции.
Вопрос: Каково значение органов чувств для животного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С помощью органов чувств животное получает информацию из окружающей среды и реагировать на нее
Вопрос: Можно ли утверждать, что регуляция деятельности организма с помощью органов чувств более совершенна, чем с помощью жидкости. Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Регуляция с помощью органов чувств – это нервная регуляция. Нервная регуляция действует быстрее и позволяет организму в считанные секунды реагировать на сложившуюся ситуацию. Регуляция с помощью жидкости имеет более медленное действие, меньшую точность воздействия на органы. Однако, жидкостная регуляция характеризуется большей продолжительностью действия.
Вопрос: С помощью каких простых опытов можно доказать наличие жидкостной и нервной регуляции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При неожиданном испуге человек может отреагировать быстрым вскриком, отпрыгнуть, одернуть руку и т.п. Это примеры нервной регуляции. Некоторое время после такого воздействия может ощущаться дрожь, легкий озноб. Это связано с выбросом в кровь адреналина – действие жидкостной регуляции.
Вопрос: Почему у животных, ведущих наземный образ жизни, сформировались более сложно устроенные органы чувств?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С выходом животных на сушу связано усложнение органов чувств. Это связано с тем, что наземно-воздушная среда характеризуется более разнообразными условиями и большими амплитудами этих условий. На суше в сравнении с водной и почвенной средой более ощутимы смены дня и ночи, пор года, температур, погоды и т.п.

органы чувств нужны животному прежде всего для выживания
Вопрос: Докажите, что без органов чувств животное не выживет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органы чувств – гарантия жизни животного. Слух, обоняние, зрение необходимы для поиска и добычи пищи. Осязание, слух, зрение нужны, чтобы ориентироваться в пространстве. Без органов чувств животные не смогли бы найти пищу, передвигаться в пространстве, строить жилище или искать убежище, спасться в случае опасности. Это свидетельствует о том, что животное без органов чувств выжить не сможет.
Вопрос: Почему половое размножение эволюционно более прогрессивный способ, чем бесполое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При половом размножении организм получает наследственный материал от двух родительских организмов. Таким образом, при половом размножении новые организмы имеют большую изменчивость, что делает их более конкурентоспособными.
Вопрос: Каковы преимущества живорождения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При живорождении на свет появляется полностью сформированные организм, значит живорождение обеспечивает большую выживаемость потомства.
Вопрос: У каких животных органы размножения отсутствуют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органы размножения отсутствуют у одноклеточных организмов, кишечнополостных, губок.
Вопрос: Какие животные называются гермафродитами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гермафродиты – организмы, в теле которых одновременно существуют мужская и женская половые системы.

Гермафродит – организм, у которого имеются мужские и женские гонады, образующие половые клетки у одной особи. Такой гермафродитизм встречается у плоских и кольчатых червей. Это –истинный гермафродитизм. Разновидностью его может быть гермафродитизм моллюсков, половая железа которых, в зависимости от возраста и условий существования, периодически продуцирует то мужские, то женские гаметы. В случае ложного гермафродитизма у одной особи развиваются наружные половые органы и вторичные признаки обоих полов, а гонады – одного пола (мужские или женские).
Вопрос: У каких животных наблюдается живорождение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живорождение характерно для млекопитающих и некоторых рыб
Вопрос: Что позволяет утверждать, что развитие зародыша млекопитающего специализированном органе тела лучше, чем в естественной среде обитания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественная среда обитания является более враждебной для зародыша. Она характеризуется непостоянством влажности, температур. Зародыш, который развивается в естественной среде имеет ограниченный запас питательных веществ и воды. Он должен быть ограничен защитной оболочкой от внешнего воздействия, при разрушении которой зародыш гибнет. При развитии зародыша внутри организма он находится в постоянных условиях и обеспечен достаточным количеством питательных веществ и воды до самого рождения.
Вопрос: Чем отличается бесполое размножение от полового?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При бесполом размножении новый организм возникает в результате деления материнского организма или при почковании. В процессе такого размножении участвует один организм. При половом размножении зародыш нового организма образуется путем слияния половых клеток двух родительских организмов.

В отличии от бесполого в половом размножении участвуют две особи, образующие специальные половые клетки — гаметы. Различают мужские и женские гаметы, которые образуются в мужских и женских организмах соответственно. Образование половых клеток происходит в специальных органах, которые называются половыми органами или органами полового размножения. Гаметы несут в себе хромосомы, в которых заключена информация о наследственных признаках.
Вопрос: Как образуется зародыш животного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зародыш образуется в результате слияния двух половых клеток
Вопрос: В чем основные различия бесполого и полового размножения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При бесполом размножении новый организм возникает в результате деления материнского организма или при почковании. В процессе такого размножении участвует один организм. При половом размножении зародыш нового организма образуется путем слияния половых клеток двух родительских организмов
Вопрос: Почему гермафродитизм не получил широкого распространения в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гермафродитизм (при условии осуществления самооплодотворения) имеет существенный проигрыш перед раздельнополостью - у потомства не происходит обновления наследственной информации, появления новых сочетаний признаков по сравнению с материнским организмом (так как гаметы - и мужские, и женские - образуются в одном и том же организме). В результате, наследственная информация не обновляется. Могут накапливаться вредные мутации и признаки
Вопрос: Докажите, что внутреннее оплодотворение и развитие зародыша в материнском организме наиболее совершенно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При внутренним оплодотворении половые клетки находятся в постоянных условиях внутренней среды организма, то есть, они защищены от воздействия внешних факторов. Это повышает выживаемость клеток и вероятность оплодотворения. Естественная среда обитания является более враждебной для зародыша. Она характеризуется непостоянством влажности, температур. Зародыш, который развивается в естественной среде, имеет ограниченный запас питательных веществ и воды. Он должен быть ограничен защитной оболочкой от внешнего воздействия, при разрушении которой зародыш гибнет. При развитии зародыша внутри организма он находится в постоянных условиях и обеспечен достаточным количеством питательных веществ и воды до самого рождения.
Вопрос: Что обозначает термин «развитие»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие подразумевает качественное изменение организма.
Вопрос: Любая точка, находящаяся либо на графике, либо на изокосте, означает 
 (*ответ*) комбинацию физических объемов ресурсов 
 сумму издержек 
 объем продукта в денежном выражении 
 количество произведенного продукта 
Микроэкономика изучает 
 (*ответ*) производство отдельных товаров и динамику их цен 
 общий уровень цен 
 численность занятых в хозяйстве 
 производство в масштабе всей экономики 
Наиболее точно соответствует понятию "нормальная прибыль" 
 (*ответ*) минимальная прибыль, необходимая для того, чтобы фирма оставалась в пределах данного направления деятельности 
 прибыль, обеспечивающая предприятию комфортный уровень жизни 
 прибыль, которую фирма получила бы при нормальном ведении дел 
 прибыль, полученная типичной фирмой в отрасли 
Не относится к рыночной экономике 
 (*ответ*) централизованное планирование 
 свобода предпринимательского выбора 
 частная собственность 
 конкуренция 
Не принимаются во внимание при выработке решения об оптимальном объеме производства фирмы 
 (*ответ*) средние постоянные издержки 
 предельные издержки 
 бухгалтерские издержки 
 средние переменные издержки 
Оборотные производственные фонды - это 
 (*ответ*) материальные средства, полностью используемые в течение одного производственного цикла и включаемые в стоимость готовой продукции 
 здания, оборудование 
 готовая к отгрузке потребителям готовая продукция 
 материальные средства, переносящие свою стоимость в течение производственного цикла по частям 
Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе 
 (*ответ*) макроэкономики 
 международных финансов 
 микроэкономики 
 менеджмента 
Основные производственные фонды - это 
 (*ответ*) многократно используемые в производственных циклах материальные средства, которые переносят свою стоимость на создаваемую продукцию по частям 
 сырье, материалы, рабочая сила 
 созданная на производстве готовая продукция 
 материальные средства, участвующие только в одном производственном цикле 
Поведение потребителя в теории предпочтений описывется: 
 (*ответ*) кривой безразличия 
 кривой убывающей производительности 
 кривой планирования 
 кривой производственных возможностей 
Показатель капиталоемкости отражает 
 (*ответ*) отношение авансированного капитала к объему произведенной продукции 
 отношение авансированного капитала к себестоимости 
 суммарный объем произведенной продукции в денежном выражении 
 отношение оборотных фондов к объему производства 
Показатель капиталоотдачи отражает 
 (*ответ*) среднюю производительность капитала, общий объем продукции в расчете на единицу капитала 
 отношение в денежном выражении используемых основных фондов к затратам живого труда (к заработной плате) 
 отношение затрат живого труда к основным фондам 
 отношение капитальных затрат к объему выпущенной продукции 
Полезность - это: 
 (*ответ*) суждение о ценности того или иного блага 
 цена товара 
 потребительная стоимость блага 
 затраченный конкретный труд на производство потребительной стоимости
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: От чего зависит продолжительность каждой стадии развития?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Продолжительность каждой стадии зависит от степени преобразования, которое должен претерпеть организм, и от условий среды. На длительность сроков развития влияет температура окружающей среды, наличие пищи, влажность.
Вопрос: В чем основное отличие развития с метаморфозом и без него?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При развитии с метаморфозом взрослые особи и их личиночные стадии совершенно непохожи. При развитии без превращения личинка похожа на взрослую особь.
Вопрос: Каковы преимущества и недостатки метаморфоза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При развитии с метаморфозом личинки не только внешне непохожи на взрослых особей. У них может быть другой среда обитания, способ передвижения, пища. Это является большим преимуществом, поскольку снижается конкуренция между особями одного вида за территорию и пищу. Недостатком такого развития является то, что зачастую личинки являются уязвимыми и имеют небольшую выживаемость. Для развития личинок и взрослых особей в разных средах необходимы разнообразные природные условия. Часто случается, что небольшие лужи и ручьи пересыхают еще до момента окончательного развития личинки
Вопрос: Какие известные вам животные развиваются с превращение, а какие – без него?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие с превращением характерно для бабочек, жуков, лягушек, моллюсков. Развитие без превращение наблюдается у дождевых червей, пауков, клопов, кузнечиков, тараканов, рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих.
Вопрос: Какое приспособительное значение для животных имеет развитие с превращением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При развитии с метаморфозом личинки не только внешне непохожи на взрослых особей. У них может быть другой среда обитания, способ передвижения, пища. Это является большим преимуществом, поскольку снижается конкуренция между особями одного вида за территорию и пищу.
Вопрос: Почему неблагоприятные условия жизни удлиняют развитие личиночной стадии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как правило, в личиночной стадии организмы активно питаются. Достаточное питание – необходимое условие дальнейшего превращения. При неблагоприятных условиях личинка более продолжительное время накапливает энергию для развития.
Вопрос: Работая в группах, рассмотрите рисунок 184 и составьте схемы развития животных: многощетинкового червя полихеты, брюхоногого моллюска, морского ежа, майского жука, лягушки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многощетинковый червь: яйцо – личинка – взрослая особь. 
Брюхоногий моллюск: яйцо – личинка - взрослая особь. 
Морской еж: яйцо – личинка – взрослая особь. 
Майский жук: яйцо – личинка – куколка – взрослая особь. 
Лягушка: яйцо – личинка (головастик) - лягушонок – взрослая особь.
Вопрос: Отличия личинок и взрослых животных, развивающихся с превращением
Категория: школьный раздел
Ответы:
Название отрядаПризнакиПредставителиЖуки (Жесткокрылые)Ротовой аппарат грызущего типа, наличие жестких надкрыльевКолорадский жук, навозник, могильщик, плавунец, божья коровкаБабочки (Чешуекрылые)Ротовой аппарат сосущего типа, перепончатые крылья покрыты чешуйкамиМахаон, бражник, лимонница, адмирал, павлиний глазПерепончатокрылыеРотовые органы грызуще-лижущего типа, перепончатые крыльяПчела, шмель, шершень, оса, муравейДвукрылыеРазвитая передняя пара крыльев, задние превращены в жужжальцаМуха, комар, слепень, журчалкаБлохиКрылья отсутствуют, ротовые органы колюще-сосущие, ноги прыгательныеБлоха человеческая, крысиная
Вопрос: На какие периоды можно разделить жизнь животного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизнь животного можно разделить на эмбриональный период, формирования и роста, период половой зрелости, старости.
Вопрос: Какие факторы среды обитания влияют на продолжительность жизни животного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абиотические (температура; свет; влажность; концентрация солей и т.д.), биотические (влияние организмов или популяций одного вида друг на друга; взаимодействие особей или популяций разных видов), антропогенные (прямое воздействие человека на популяции; воздействие человека на среду обитания различных видов).
Вопрос: Что позволяет выделить четыре основных периода в жизни животных, размножающихся половым путем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Периоды в жизни животных, размножающих половым путем, помогают выделить ряд признаков, характерных для каждого этапа жизни: анатомических, физиологических, поведенческих.
Вопрос: Чем вы объясните разную продолжительность жизни животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Продолжительность жизни зависит от того, к какой систематической группе относится животное, то есть обусловлена наследственно. На продолжительность жизни влияют условия окружающей среды
Вопрос: Приведите примеры животных с самым коротким и самым длительным периодом жизни
Категория: школьный раздел
Ответы:
Инфузории и амебы живут одни сутки. Слоны, киты орлы живут до ста лет.
Вопрос: Что изучают палеонтология, эмбриология, сравнительная анатомия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Палеонтология – наука о древних организмах прошлых геологических эпох. 

Эмбриология — это наука, изучающая развитие зародыша/ 

Сравнительная анатомия — биологическая дисциплина, изучающая общие закономерности строения и развития органов и систем органов при помощи их сравнения у животных разных таксонов на разных этапах эмбриогенеза.
Вопрос: Как доказать существование эволюции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют следующие доказательства эволюции: палеонтологические, эмбриологические, сравнительно-анатомические.
Вопрос: Находили ли вы в вашей местности ископаемые останки животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остатки позвоночных в Московской области редки. Чаще всего сохраняются зубы и чешую рыб (в карбоне - в основном хрящевых). Зато встречается большое количество раковин древних моллюсков.
Вопрос: Почему нельзя утверждать, что палеонтологические находки опровергают эволюцию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Палеонтологические находки доказывают эволюцию. Палеонтологические находки помогают восстановить животный мир прошлого. Путем сравнения животных, живших в разные эпохи, установлено, что с течением времени животный мир изменялся. Единство происхождения современных групп животных устанавливается по находкам промежуточных форм.
Вопрос: Каковы, на ваш взгляд, причины вымирания динозавров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основной причиной вымирания динозавров считается изменение климата. Резкое похолодание, недостаток пищи привел к исчезновению огромных рептилий. Что касается причин изменения климата, то они могут быть разными, в том числе и падение метеорита.

Похолодание климата. Другие версии: падение астероида (кометы), солнечная вспышка, пандемия, вулканическая активность, изменение состава атмосферы, обеднение пищевого рациона, малое генетическое разнообразие, изменение гравитационного притяжения и другие
Вопрос: О чем свидетельствует наличие оплодотворенной яйцеклетки у всех животных, размножающихся половым путем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наличие оплодотворенной яйцеклетки свидетельствует о начале развития зародыша нового организма.
Вопрос: В чем основные различия палеонтологических и сравнительно-анатомических доказательств эволюции животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При палеонтологических доказательствах производится сравнение современных видов животных с их древними предками. Использование сравнительно-анатомических методов основано на сравнении современных видов разных таксономических групп.
Вопрос: Рынок сигнализирует об увеличении спроса на товары путем: 
 (*ответ*) роста цен 
 сжатия кредита 
 увеличения сбережений 
 снижения цен 
Рынок труда - это 
 (*ответ*) сфера рыночных отношений между работниками (носителями рабочей силы) и работодателями 
 в рыночных условиях несуществующая категория 
 перемещение трудовых ресурсов за пределы национальных границ страны 
 сфера индивидуальной трудовой деятельности 
Рыночное равновесие устанавливается при условии, что 
 (*ответ*) спрос равен предложению 
 цены на товары остаются неизменными 
 уровень технологии меняется постепенно 
 затраты равны результатам 
Себестоимость - это 
 (*ответ*) часть стоимости товара, включающая в денежной форме затраты овеществленного и части живого труда при создании продукции и реализации услуг 
 рыночная цена 
 вырученная стоимость использованного сырья 
 вся стоимость произведенной на предприятии продукции 
Скорость оборота - это 
 (*ответ*) число оборотов ресурсов, совершаемых в течение года 
 скорость возврата денег предприятию за реализованную продукцию 
 время обращения 
 движение рабочей силы в течение одного производственного цикла 
Сокращение предложения товара ведет к увеличению 
 (*ответ*) спроса на взаимозаменяемые товары 
 общей выручки продавца, если спрос на товар является неэластичным 
 спроса на взаимодополняемые товары 
 спроса на этот товар 
Спрос - это 
 (*ответ*) потребности, подкрепленные платежеспособностью покупателей 
 доход, связанный со сбережениями 
 желание обладать благами 
 потребности в данном благе 
Спрос и предложение могут быть использованы для объяснения координирующей роли цены на рынке 
 (*ответ*) любом 
 валютном 
 ресурсов 
 товарном 
Существенное отличие приватизации в Российской Федерации по сравнению с приватизацией в западных странах с рыночной экономикой проявляется в 
 (*ответ*) потребности формирования слоя частных собственников - предпринимателей и создании конкурентной рыночной среды 
 привлечении иностранных инвестиций 
 акционировании предприятий 
 ослаблении роли профсоюзов 
Таблица затрат и результатов может быть использована для иллюстрации положения о 
 (*ответ*) взаимосвязи между различными отраслями экономики 
 влиянии изменения цены продукта на спрос на взаимозаменяемые продукты 
 убывающей предельной полезности 
 эффекте масштаба производства 
Увеличение цены продукта А приведет к 
 (*ответ*) росту спроса на продукт - заменитель Б 
 росту спроса на дополняющий продукт B 
 сокращению спроса на продукт - заменитель Б 
 увеличению спроса на ресурсы, используемые при производстве продукта A 
Фиксированное, неизменное количество предлагаемого товара характерно для: 
 (*ответ*) мгновенного состояния рынка 
 долгосрочного периода 
 общего равновесия 
 краткосрочного периода
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему крылья птицы и ласты кита считают гомологичными органами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крылья птицы и ласты кита – это органы, имеющие общий план строения, но отличающиеся формой, размерами (видоизмененные верхние конечности).
Вопрос: Чем различаются рудиментарные органы и атавизмы; что у них общего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рудименты – органы, которые утратили свою функцию в результате длительного неприменения. 

Атавизмы – проявление признаков предков у современных особей. 

Рудименты, в отличие от атавизмов, присутствуют у современных видов всегда. Атавизмы же – это аномалия. Общим является то, что и рудименты и атавизмы на данном этапе развития организма не применяются.
Вопрос: Почему существует много различных видов животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существование различных видов животных обусловлено разнообразными условиями среды. В водной, почвенной, наземно-воздушной средах существует большое количество жизненных ниш, которые населены разными видами. Между ними возникает борьба за существование и естественный отбор. Таким образом, выживют наиболее приспособленные особи.
Вопрос: Каковы заслуги Чарльза Дарвина перед наукой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чарльз Дарвин – создатель эволюционной теории.
Вопрос: В чем ценность книги Ч. Дарвина «Происхождение видов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ч. Дарвин в этой книге впервые наиболее полно объяснил причины разнообразия видов животных, разного уровня организации, наличия рудиментов и атавизмов.
Вопрос: 15. Гетероскедастичность приводит к ___________ оценок параметров регрессии по МНК:
1) смещению
2) уменьшению дисперсии
3) усложнению вычисления
4 (*ответ к тесту*)  неэффективности
5) увеличению дисперсии
16. При добавлении еще одной переменной в уравнение регрессии коэффициент детерминации:
1) остается неизменным
2) уменьшается
3 (*ответ к тесту*)  не уменьшается
4) не увеличивается
5) увеличивается
17. Во множественном регрессионном анализе коэффициент детерминации определяет _______регрессией:
1) долю дисперсии x, объясненную
2 (*ответ к тесту*)  долю дисперсии y, объясненную
3) долю дисперсии x, необъясненную
4) долю дисперсии y, необъясненную
5) долю дисперсии x и y, объясненную
18. Автокорреляция первого порядка – ситуация, когда коррелируют случайные члены регрессии в __________ наблюдениях:
1) нечетных
2 (*ответ к тесту*)  последовательных
3) k первых и k последних
4) четных
5) всех
19. Значение статистики Дарбина-Уотсона находится между значениями:
1) 0 и 6
2) -3 и 3
3 (*ответ к тесту*)  0 и 4
4) -2 и 2
5) 0 и 2
20. В модели множественной регрессии за изменение ________ регрессии отвечает несколько объясняющих переменных:
1) двух случайных членов
2) нескольких случайных членов
3) двух зависимых переменных
4 (*ответ к тесту*)  одной зависимой переменной
5) случайной составляющей
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Почему Ч. Дарвин считал основной причиной эволюции естественный отбор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чарлз Дарвин отводил такую роль естественному отбору, поскольку считал, что в результате естественно отбора выживают самые приспособленные особи.
Вопрос: Что означает понятие «борьба за существование»? Подкрепите объяснение примерами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Борьба за существование – конкурентная борьба между особями одного или разных видов за ресурсы (пища, территория). К примеру, многие хищники и хищные птицы живут семьями. Каждая пара занимает определенную территорию, на которой она охотиться. Значит, на определенной территории может существовать ограниченное количество особей.
Вопрос: Можно ли утверждать, что наследственность и изменчивость присущи всем животным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наследственность и изменчивость при определенных условиях присущи всем организмам. Каждый новый организм получает наследственную информацию в виде набора хромосом от родительских особей. Под влиянием окружающей среды организмы могут изменяться, реагируя на новые условия. Организмы могут достаточно продолжительное время не подвергаться изменчивости, если условия их обитания долгое время остаются неизменными. Этим можно объяснить существование реликтовых видов.
Вопрос: Чем можно объяснить, что внешний вид животных столь разнообразен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разнообразие животных – результат естественного отбора.
Вопрос: В связи с чем эволюция ведет к усложнению строения животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постепенное накопление полезных признаков в ходе эволюции у животных ведет к усложнению их строения.
Вопрос: Фирма достигает минимального уровня издержек, когда 
 (*ответ*) ни один из ответов не является верным 
 предельные продукты факторов производства равны их ценам 
 предельные продукты факторов производства равны нулю 
 цены всех факторов производства одинаковы 
Фонд накопления капитала предназначен для: 
 (*ответ*) приобретения дополнительных производственных ресурсов в целях расширения производства 
 выплаты заработной платы 
 компенсации издержек производства 
 удовлетворения потребностей производства 
Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это 
 (*ответ*) редкость 
 спрос 
 производство 
 инвестиции 
Ценовая дискриминация - это 
 (*ответ*) продажа по разным ценам одной и той же продукции различным покупателям 
 повышенные цены на товар более высокого качества 
 эксплуатация трудящихся путем установления высоких цен на потребительские товары 
 различия в оплате труда по национальности или по полу 
Чем дороже одно благо, тем: 
 (*ответ*) выше предельная норма его замещения другим благом 
 все ответы верны 
 легче его заменить другим благом 
 ниже норма его замещения другим благом 
Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен 
 (*ответ*) распределить доход таким образом, чтобы предельная полезность каждого товара на 1 рубль была одинаковой 
 увеличить потребление товаров долгосрочного пользования 
 израсходовать весь доход на потребление 
 сделать общую полезность каждого товара на 1 рубль одинаковой 
Экономика эффективна, если в ней достигнуты (а, о) 
 (*ответ*) полная занятость и полное использование других производственных ресурсов 
 или полная занятость, или полное использование ресурсов 
 полное использование производственных ресурсов 
 полная занятость 
Экономическая обособленность предприятия в рыночных условиях определяется 
 (*ответ*) функцией товаропроизводителя, осуществляющего собственный индивидуальный процесс воспроизводства 
 наличием собственных оборотных производственных фондов 
 наличием собственных основных производственных фондов 
 желанием предпринимателей 
Экономическая прибыль 
 (*ответ*) не может иметь место на конкурентном рынке в долгосрочном периоде 
 существует всегда, когда предельный доход превышает предельные издержки 
 имеет место всякий раз, когда общие издержки превышают общий доход фирмы 
 эквивалентна нормальной бухгалтерской прибыли 
Эластичность спроса по цене характеризуется отношением: 
 (*ответ*) процентного изменения величины спроса к процентному изменению цены на товар 
 все ответы не правильны 
 изменение спроса к изменению предложения 
 изменение цены к изменению спроса
Акции, не дающие права голоса их владельцам:
 (*ответ*) привилегированные
 простые
 обыкновенные
 разовые
Банковская система - определяющая кредитной системы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Заработная плата - денежное выражение стоимости товара "рабочая сила":
 (*ответ*) да
 нет
Заработная плата может быть номинальной и реальной:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Как образуются новые виды животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новые виды животных образуются путем эволюции.
Вопрос: Может ли эволюция привести вид не к усложнению, а, наоборот, к упрощению строения тела? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В современной фауне и флоре одновременно с высокоорганизованными формами существуют и низкоорганизованные. Снижение уровня организации происходит при попадании в более простую среду. Суть эволюционных процессов – приспособление к условием среды, а это может быть как усложнение, так и упрощение строения тела. К примеру, паразиты, живущие в теле хозяина, в постоянных условиях среды лишены многих систем органов и органов чувств.
Вопрос: В каких случаях можно наблюдать дивергенцию признаков вида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дивергенция признаков вида наблюдается, если большая группа особей определенного вида попадает в новые условия среды. Как реакция на новую среду у них проявляются новые признаки, которые закрепляются и начинают передаваться по наследству, так начинается новые вид. Сам процесс расхождения признаков у родственных видов и называется дивергенцией.
Вопрос: Что произойдет, если возникшие у особей новые приспособления не окажутся полезными для них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти приспособления постепенно исчезнут, поскольку они снизят выживаемость особей.
Вопрос: Докажите, что разные виды медведей образовались в результате дивергенции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некоторые палеонтологи полагают, что древнейшим существом, заслуживающим того, чтобы его могли назвать медведем, был Ursavuselemensis, хищник размером с собаку, обитавший в Европе около 20 миллионов лет назад. 

Большие и уже более похожие на медведей звери существовали около шести миллионов лет назад и развились во многие разновидности, некоторые из них просто стали гигантами. Однако многие из этих видов вымерли, вероятно, из-за изменения климата и среды обитания. Полагают, что современные медведи произошли от маленького животного Protursus, которое превратилось в род Ursus 2 - 3 миллиона лет тому назад. Его предки пошли по трем линиям: европейской, представитель которой и стал предшественником вымершего пещерного медведя, U. spelaus, и двум азиатским, от которых произошли нынешние бурый и черный медведи. 

По крайней мере, две разновидности больших медведей когда-то бродили по значительной части Северной Америки. Пещерный медведь, обитавший во Флориде, на побережье залива Коутс, мигрировал в район Теннесси. Короткомордый медведь распространился по территории от Аляски до Мексики и дальше на восток вплоть до Вирджинии. Он, видимо, был самым большим медведем ледникового периода: выше пяти футов (1,52 метра) на уровне плечевого пояса, когда шел нормально, не поднимаясь на задние лапы, т.е. выше на 15 процентов, чем гризли (очень крупная разновидность бурого медведя), который обитает сегодня на побережье Аляски. Короткомордый медведь мог легко одолеть самого крупного доисторического млекопитающего. 

Полагают, что самые первые бурые медведи появились в Китае. Они распространились в Азии, Европе, а затем во время ледникового периода через Берингов пролив попали в Северную Америку. Самым молодым из совре менных видов является полярный, или белый, медведь, который произошел от прибрежного сибирского бурого медведя сто тысяч или четверть миллиона лет назад. 

Приспособление к жизни в арктических суровых условиях, где растительность незначительна или отсутствует, потребовало не только изменения окраски шерсти на белую, но и быстрой выработки навыков добывания новой пищи. Эти звери стали наиболее плотоядными из всех медведей. Во многих районах приполярья белый медведь питается только тюленями. 

Таким образом, современные виды медведей имеют общего предка. Их современный вид – результат приспособления к условиям обитания.
Вопрос: Что такое ареал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ареал - поверхность суши или моря, в пределах которой распространен тот или иной вид или род растений, животных.

Ареал (от лат. area - площадь, пространство) , область распространения тех или иных видов (родов, семейств и т. д. ) животных, растений, грибов, микроорганизмов.
Вопрос: Как определить границу ареала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует разделение границ на климатические, ландшафтные, биоценотические. Их можно назвать экологическими границами, поскольку они определяются совокупностью факторов. С другой стороны, известно немало случаев, когда граница остается стабильной, и расселения не происходит, несмотря на то, что условия среды внутри ареала и за его пределами однородны и вполне благоприятны для вида. Биоценотические границы определяются взаимоотношениями разных видов в сообществе. Границы ареалов часто обусловлены изменением климатических условий, особенно гидротермического режима, долготы дня, мощности снегового покрова и т.д. Сущность климатически обусловленных границ различна; в одних случаях граница расселения вида обусловлена недостатком тепла или сокращением продолжительности теплого периода, в других - решающее значение может иметь суровость зим или уменьшение количества осадков в течение определенной части года. Границы ареалов определяются также тесными связями между видом-хозяином и видом, паразитирующим на нем. Влияние человека на формирование ареалов не ограничивается заносом видов на отдаленные территории. Громадное значение имеет производимое человеком разрушение (или коренное видоизменение) первичного растительного покрова, создающее новые местообитания, доступные для заселения "пришлыми" видами. Границы ареала определяются различными факторами, среди которых важнейшую роль играют климатические, эдафические, биоценотические и антропогенные.
Вопрос: Почему животные разных видов неравномерно распределяются на нашей планете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неравномерное распределение животных на нашей планете связано с неравномерностью и разнородностью природных условий.
Вопрос: Почему животные совершают миграции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Миграции животных обычно вызваны сменой условий среды. Миграции бывают возрастные, сезонные (регулярные), нерегулярные.
Вопрос: Что может быть причиной изменения площади ареала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основной причиной изменения площади ареала является изменение условий среды. При их улучшении ареал может расширяться. При ухудшении условий уменьшается численность организмов, ареал сужается.
Вопрос: Заработная плата, представленная размером в денежном выражении:
 (*ответ*) номинальная
 реальная
 нереальная
 смешанная
Курс акции - рыночная стоимость акции, которая отличается от номинальной стоимости:
 (*ответ*) да
 нет
Любой доход после уплаты налогов используется на потребление и сбережение:
 (*ответ*) верно
 неверно
Наемный работник оказывает трудовую услугу:
 (*ответ*) верно
 неверно
Накапливаемые сбережения представляют собой продолжение денежного капитала:
 (*ответ*) да
 нет
Налоговая система - система, связанная с движением ссудного капитала:
 (*ответ*) нет
 да
Номинальная заработная плата представлена количеством товаров и услуг, приобретаемых на заработную плату:
 (*ответ*) нет
 да
Норма ссудного процента:
 (*ответ*) проектная ставка
 ставка дохода
 налоговая ставка
 ставка подоходного налога
Облигация - ценная бумага на предъявителя:
 (*ответ*) верно
 неверно
Облигация выражает кредитные (заемные) отношения:
 (*ответ*) верно
 неверно
Половозрастная структура населения не влияет на предложение труда:
 (*ответ*) неверно
 верно
Предложение денежного капитала не зависит от уровня процентных ставок:
 (*ответ*) неверно
 верно
Предложение труда зависит от численности населения:
 (*ответ*) верно
 неверно
Процент - доход, полученный на капитал, представленный в ссуду:
 (*ответ*) да
 нет
Реальная процентная ставка - плата, устанавливаемая на текущий момент в процентах за пользование ссудой:
 (*ответ*) нет
 да
Рынок труда характеризуется экономическими отношениями по найму, акту купли-продажи рабочей силы:
 (*ответ*) да
 нет
Спрос на капитал находится в прямой зависимости от уровня процентной ставки:
 (*ответ*) нет
 да
Срочность - признак системы кредитных отношений:
 (*ответ*) да
 нет
Ссудный капитал - денежный капитал, который представляется в заем и приносит доход в виде процентов:
 (*ответ*) верно
 неверно
Уровень квалификации работника не является фактором, влияющим на стоимость рабочей силы:
 (*ответ*) неверно
 верно
Уровень производительности труда - фактор, влияющий на стоимость рабочей силы:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каковы причины образования прерывистых ареалов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прерывистые ареалы могут возникать в результате появления преграды внутри самого ареала, путем преодоления преграды группой животных и основанием новой колонии, при гибели животных в промежуточных территориях.
Вопрос: От чего зависит размер ареала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размеры ареалов могут быть различными. Имеются весьма обширные – космополитные и совсем незначительные – эндемичные ареалы. Размеры ареала зависят от подвижности вида, его экологической валентности и его возраста.
Вопрос: Какие причины влияют на плотность животных в ареале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плотность животных в ареале зависит от наличия совокупности благоприятных для вида условий. Как правило, наиболее заселены центральные территории ареала, где набор благоприятных условий наиболее полный. Ближе к границам ареала условия становятся менее благоприятными и плотность животных уменьшается.
Вопрос: Какие условия существования необходимы для жизнедеятельности животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для разных видов животных существую свои условия, которые необходимы для жизнедеятельности. Можно выделить важнейшие условия необходимые большинству животных: достаточное количество пищи, воды, тепла, территории.
Вопрос: Каковы причины миграций? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Миграции животных обычно вызваны сменой условий среды. Миграции бывают возрастные, сезонные (регулярные), нерегулярные. Возрастные миграции связаны с поиском мест обитаний, соответствующих определенному возрасту. Примером могут стать миграции угрей. Сезонные миграции разнообразны и связаны с перемещением животных внутри ареала. Например, миграции перелетных птиц. Нерегулярные миграции сопровождаются выселением особей вида далеко за пределы ареала. Примером могут служить миграции леммингов, саранчи. В момент таких миграций большинство животных гибнет.
Вопрос: Чем можно объяснить, что Голарктическая область имеет такую большую площадь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Голарктическая область занимает такую большую площадь, поскольку объединяет территории, которые не так давно потеряли сухопутную связь между собой. Именно поэтому фауна этих территорий сходна и может быть объединена в одну зоогеографическую единицу.
Вопрос: В чем разница между искусственным и естественным биоценозом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественные биоценозы – природные сообщества, а искусственные – созданы человеком
Вопрос: От чего зависит устойчивость биоценоза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Устойчивость биоценоза зависит от многообразия видов и от ярусности

Устойчивость биоценоза зависит от ряда факторов: 
- от видовой и пространственной структуры; 
- от устойчивости средообразующего вида; 
- от количества особей определенного вида; 
- от разнообразия биотических связей; 
- от постоянства абиотических факторов.
Вопрос: Почему есть консументы II более порядков, но нет продуцентов II порядка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Продуценты образуют органическое вещество, потребляя энергию солнца. Значит, они все являются первыми получателями этой энергии, все относятся к первому порядку. Консументы могут получать органическое вещество поедая как травоядных, так и хищников.
Вопрос: Почему в естественных биоценозах значительно реже, чем в искусственных, наблюдаются случаи массового размножения вредителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественные биоценозы характеризуются большим многообразием видов. Искусственные биоценозы имеют один или несколько резко преобладающих вида. Этот фактор и способствует массовому размножению вредителей, которым достаточно питания.
Вопрос: Фиктивный капитал - ценные бумаги:
 (*ответ*) верно
 неверно
Форма стоимости рабочей силы:
 (*ответ*) заработная плата
 наградной лист
 дополнительный отпуск
 премия
Ценная бумага, свидетельствующая о внесении определенного пая в капитал акционерного общества:
 (*ответ*) акция
 облигация
 вексель
 завещание
Чем выше процентная ставка, тем меньше склонность к сбережению и тем меньше воздержание от расходов на потребление:
 (*ответ*) нет
 да
Эффект замещения указывает на замещение свободного времени рабочим:
 (*ответ*) да
 нет
Валовой доход - доход, получаемый от реализации определенного объема продукции:
 (*ответ*) верно
 неверно
Для предприятия-монополиста в долгосрочном периоде минимизация убытков неприемлема:
 (*ответ*) да
 нет
Для рынка монополии характерен свободный доступ на рынок и выход из него:
 (*ответ*) неверно
 верно
Для рынка совершенной конкуренции характерно государственное вмешательство в экономические отношения субъектов рынка:
 (*ответ*) неверно
 верно
Доход, получаемый от реализации каждой последующей дополнительной единицы продукции, называется предельным доходом:
 (*ответ*) верно
 неверно
Если наименьшие издержки производства достигаются при единственном предприятии на всем рынке, то возникает:
 (*ответ*) естественная монополия
 олигополия
 открытая монополия
 закрытая монополия
Затраты, связанные с выпуском каждой дополнительно выпущенной единицы продукции, называют:
 (*ответ*) предельными издержками
 переменными издержками
 общими издержками
 предельным доходом
Издержки, которые затрачены на весь объем производства, называются общими:
 (*ответ*) верно
 неверно
Кривая спроса отрасли не совпадает с кривой предприятия-монополиста:
 (*ответ*) неверно
 верно
Кривая спроса предприятия-конкурента неэластична:
 (*ответ*) неверно
 верно
Критерием максимизации прибыли является равенство предельного дохода и предельных издержек:
 (*ответ*) верно
 неверно
Линия дохода имеет прямую зависимость от цены товара:
 (*ответ*) да
 нет
Монополистический рынок - рынок одного продавца:
 (*ответ*) верно
 неверно
На рынке монополии существуют товары-субституты:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Почему аквариум вместе с его обитателями можно считать искусственным биоценозом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состав растительного и животного мира, как и численность особей, чловек регулирует по своему усмотрению.

Потому что он создан не в естественных природных условиях, а руками человека
Вопрос: Почему уничтожение жуков-вредителей и их личинок (например, колорадских жуков) путем их ручного сбора является самым безопасным для других организмов в природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При применении ручного сбора жуков-вредителей и их личинок действия человека направлены конкретно на определенный вид, без какого-либо воздействия на другие организмы. При химической обработке воздействие направлено на всю площадь и на всех, находящихся на ней, организмов. При этом уничтожаются не только вредители, но и их естественные враги. Это в дальнейшем может привести к резкому росту числа самих вредителей.
Вопрос: Почему организмы-продуценты обитают в верхних слоях водоема, консументы могут обитать на различных глубинах, в том числе и на дне, а редуценты – в основном донные обитатели? Приведите примеры организмов, относящейся к каждой из этих групп?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организмы-продуценты обитают в верхних слоях водоема, поскольку их жизнь напрямую связана с количеством солнечного света. К продуцентам водоемов относятся фитопланктон и водоросли. Консументы питаются другими организмами, поэтому могут обитать на любых глубинах. Консументы водоемов – рыбы, моллюски, насекомые и их личинки, земноводные. Редуценты концентрируются на дне водоемов, поскольку они питаются остатками растений и животных, которые оседают на глубину. Редуценты представлены бактериями, червями.
Вопрос: Почему существует такая последовательность событий: развитие ракообразных как части зоопланктона начинается после появления фитопланктона, а нерест некоторых рыб начинается только после накопления достаточного количества фитопланктона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фитопланктон – основной источник пищи для зоопланктона. Зоопланктоном питаются рыбы. Когда зоопланктона достаточно, начинается нерест рыб.