Вопрос: В эпоху распространения «нового искусства» (модерн) в театральном искусстве появилась 
(*ответ*) «драма ужаса», порождая инстинктивный страх перед жизнью 
 «драма ужаса», помогавшая бороться со страхом перед жизнью 
 «смешная драма», порождая оптимизм 
 «добрая драма», порождая оптимизм, помогающий преодолевать жизненные трудности 
В эпоху распространения «нового искусства» (модерн) художники 
(*ответ*) придавали огромное значение сексуальности, трактуя ее в безнадежно-мрачном духе 
 не придавали значения сексуальности 
 придавали некоторое значение сексуальности, трактуя ее в возвышенном духе 
 придавали огромное значение сексуальности, трактуя ее в нежном и радостном духе 
В эпоху распространения «нового искусства» (модерн) художники использовали образную систему 
(*ответ*) средневековья, знакомую и художникам Возрождения 
 Византийского искусства 
 классицизма 
 лишь Древнего мира 
ВВ Кандинский считал, что у французских импрессионистов 
(*ответ*) можно заметить дискредитацию предмета как необходимого элемента картины 
 продолжается традиция классицизма 
 продолжается традиция реализма 
 нельзя заметить дискредитацию предмета как необходимого элемента картины 
Во время гражданской войны в России искусствоведы провозглашали, что трактовка человека в творчестве Курбе 
(*ответ*) свела человека с прежнего пьедестала, животное в человеке казалось ему важнее психологии 
 свела человека с пьедестала, но животное в человеке еще не казалось ему важнее психологии, как у футуристов 
 вернула человеку прежнюю роль, существовавшую в эпоху классицизму и утраченную в направлении романтизма 
 возвела человека на небывалый пьедестал, животное начало в человеке уступило место психологии 
Во время революции 1905-1907 гг. в России произошел 
(*ответ*) еще невиданный на русской почве расцвет сатиры и политической карикатуры 
 периодически известный и лишь немного повышенный спрос на сатиру и политическую карикатуру 
 еще невиданный на русской почве расцвет моды на древнее искусство 
 расцвет выставочной и издательской пропаганды классицизма 
Во время французской революции кон XVIII в. революционные художники утверждали, что Академия художеств должна 
(*ответ*) быть уничтожена как противоречащая духу свободы и революции 
 оставаться нейтральной, сохраняя классические традиции 
 быть сохранена для избежания упадка искусств во время гражданской войны 
 быть перестроена для пропаганды свободы и революции 
Выставки «Жизнь и быт Красной Армии», «Жизнь и быт рабочих», «Жизнь и быт народов СССР» проводила 
(*ответ*) АХРР в 1-ой пол 1920-х гг. после окончания гражданской войны 
 АХР в 1-ой пол 1930-х гг. после образования Союза художников СССР 
 АХР до окончания гражданской войны 
 НОЖ в 1-ой пол 1920-х гг. после окончания гражданской войны 
Выставки беспредметного искусства во время гражданской войны в России проходили 
(*ответ*) в революционной Москве 1918-1919 гг. в статусе государственных 
 только за пределами России 
 только на территории под контролем белого движения 
 в революционной Москве 1918-1919 гг. только в статусе негосударственных 
Выявление сущности искусства предложено осуществлять 
(*ответ*) методом функционального подхода, если сущность объекта сводится к его функции 
 методом среднего арифметического 
 бессистемно и интуитивно, что было характерно для отечественной литературы последней трети ХХ вв. 
 методом функционального подхода, поскольку сущность объекта не сводится к его функции 
Для воспринимающего произведение искусства запрограммированное поведение кажется 
(*ответ*) собственным поведением в результате свободного развития, порожденным личным жизненным опытом и чувствами 
 агрессивным 
 нереальным для человека 
 не собственным поведением, порожденным чужим жизненным опытом и чувствами 
Для революционной политизированной эстетики в последней трети ХХ в. западные теоретики предлагали выявить в искусстве 
(*ответ*) игровые, эмоциональные, взрывные начала 
 гармонические формы, прекрасные в своем совершенстве 
 уравновешенные, бесстрастные, истинные начала 
 классические традиции 
Для советского искусства 1940-х гг. доминирующими стали темы 
(*ответ*) Великой Отечественной войны 
 Отечественной войны 1812 г. и восстания декабристов 
 революции 1917 г. 
 Гражданской войны
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)