nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Match the exchanges
1.How about this key ring?
2.Can I have two, please
Категория: школьный раздел
Ответы:
How about this key ring? — e) That’s a good ideaCan I have two, please — c) Sure, That’s £4How can I help you? — a) I want to buy a dollHow much is it? — b) It’s £2Is this your new scarf? — d) Yes, it is
Вопрос: В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от рождения до 2-х месяцев называется 
(*ответ*) новорожденностью 
 преналальным возрастом 
 грудным возрастом 
 молочным возрастом 
В теории интегральной индивидуальности свойства нервной системы представляют подсистему, которая называется 
(*ответ*) нейродинамической 
 психодинамической 
 биохимической 
 общесоматической 
В теории интегральной индивидуальности свойства темперамента представляют подсистему, которая называется 
(*ответ*) психодинамической 
 биохимической 
 общесоматической 
 нейродинамической 
Внешние обстоятельства, предметы и явления объективно существующей вне человека реальности по отношению к потребностям выступают их 
(*ответ*) объектами 
 средствами 
 субъектами 
 предметами 
Внутренние, т.е. исходящие от субъекта побуждения к определенным действиям, ориентированным в конечном итоге на удовлетворение потребности личности, называются 
(*ответ*) мотивами 
 интересами 
 установками 
 целями 
Возрастные изменения психики и поведения, которые рассматриваются как признак развития, связанный с влиянием конкретной социальной обстановки и условий, называются 
(*ответ*) ситуационными 
 латентными 
 революционными 
 эволюционными 
Возрастные изменения психики и поведения, которые, являясь более глубокими, происходят быстро и за сравнительно короткий срок, называются 
(*ответ*) революционными 
 латентными 
 ситуационными 
 эволюционными 
Возрастные изменения психики и поведения, связанные со сравнительно медленными количественными и качественными преобразованиями, называются 
(*ответ*) эволюционными 
 латентными 
 революционными 
 ситуационными 
Высокая способность к конкретному виду деятельности, в которой человек достигает больших творческих результатов, называется 
(*ответ*) талантом 
 гениальностью 
 задатками 
 одаренностью 
Готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом называется 
(*ответ*) установкой 
 целью 
 мотивом 
 потребностью 
Дисциплина, изучающая природное происхождение человека и его рас, изменчивость строения тела человека во времени и территориально, называется 
(*ответ*) антропологией 
 антропогенезом 
 этнологией 
 психологией
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Now I Can
talk about countries and nationalities
talk & write about my personal things/collections
write about my favourite cartoon character
give personal information
write a paragraph about my collection
count to 100
buy souvenirs
Категория: школьный раздел
Ответы:
talk about countries and nationalities — говорить о странах и национальностях

talk & write about my personal things/collections — говорить и писать о моих личных вещах/коллекциях

write about my favourite cartoon character — писать о моих любимых персонажах мультфильмов

give personal information — давать информацию о себе

write a paragraph about my collection — писать текст о моей коллекции

count to 100 — считать до 100

buy souvenirs — покупать сувениры
Вопрос: Label the pictures. Listen and check. Which places can’t you see in the pictures? What are the words for these rooms in your language?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) dining room — столовая, B) bedroom — спальня, C) hall — коридор, D) kitchen — кухня, E) living room — гостиная, F) bathroom — ванная.I can’t see a garden or a garage. — Я не вижу тут сада или гаража
Вопрос: Listen and repeat. How do we form ordinal numbers?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1st = first — первый

2nd = second — второй

3rd = third — третий

4th = fourth — четвертый

5th = fifth — пятый

6th = sixth — шестой

7th =seventh — седьмой

8th = eighth — восьмой

9th = ninth — девятый

10th = tenth — десятый

11th = eleventh — одиннадцатый

12th = twelfth — двенадцатый

13th = thirteenth — тринадцатый

14th = fourteenth — четырнадцатый

15th = fifteenth — пятнадцатый

16th = sixteenth — шестнадцатый

17th = seventeenth — семнадцатый

18th = eighteenth — восемнадцатый

19th = nineteenth — девятнадцатый

20th = twentieth — двадцатый
Вопрос: Which floor are the people on? 
Which floor is Ann on?
Категория: школьный раздел
Ответы:
She’s on the third floor. — Она на третьем этажеA: Which floor is Tony on? — На каком этаже Тони?B: He’s on the eighth floor. — Он на восьмом этажеA: Which floor are Lucy and Peter on? — На каком этаже Люси и Питер?B: They’re on the first floor. — Они на первом этажеA: Which floor is Billy on? — На каком этаже Билли?B: He’s on the fifth floor. — Он на пятом этажеA: Which floor is Steve on? — На каком этаже Стив?B: He’s on the second floor. — Он на втором этажеA: Which floor are Mary and Helen on? — На каком этаже Мэри и Елена?B: They’re on the sixth floor. — Они на шестом этажеA: Which floor are John and Bob on? — На каком этаже Джон и Боб?B: They’re on the seventh floor. — Они на седьмом этажеA: Which floor is Linda on? — На каком этаже Линда?B: She’s on the fourth floor. — Она на четвертом этаже
Вопрос: Look at the picture and the title of the article. What is the article about? Listen, read and check
Live high up
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: The text is about living in a tower. — Текст о том, как живется в башне4. a) Mark the statements 1-4 7 (true) or F (false). — Отметь утверждения 1—4 как верные Т (true) или неверные F (false).Live High Up!In the South of England, near Surrey, Elspeth Beard, the famous architect has got a very unusual house. It’s a water tower, 130 ft* tall. The house is 100 years old. The tower has got six floors. There is a reception room on the ground floor. The bedrooms are on the first, second and third floors. They have all got their own bathrooms. The kitchen is on the fourth floor and the living room is on the fifth floor. There are 142 steps to the roof, 88 to the kitchen and 113 to the living room It’s a great way to keep fit as there isn’t a lift. That’s the price you pay for living high up!* feet (1 ft = 0.3048 metres)Жизнь на «самом верху»!На юге Англии, около Суррея, у известного архитектора Эльспета Беарда есть очень необычный дом. Это водонапорная башня высотой в 130 футов*. Этому дому 100 лет. В башне шесть этажей. Общая комната (прихожая) на первом этаже (наземный этаж). Спальни — на втором, третьем и четвертом этажах**. Все они оборудованы собственными ванными комнатами. Кухня на пятом этаже, а гостиная — на шестом. До крыши — 142 ступеньки, до кухни 88, а до гостиной — 113. Это хороший способ сохранять форму, потому что там нет лифта. Это цена, которую ты платишь за то, чтобы жить на «самом верху»!The house is new. (F) — Дом новый (неверно)There are nine rooms in it. (T) — В доме девять комнат (верно)The living room is on the ground floor. (F) — Гостиная — на наземном этаже (неверно)There are 13 steps to the kitchen. (F) — До кухни 13 ступенек (неверно)b) Read the text aloud. Then, explain the words in bold. — Прочитай текст вслух. Затем, объясни слова, выделенные жирным шрифтом.ответ:architect: архитектор (the person who designs buildings)unusual: необычный (out of the ordinary, interesting, different)water tower: водонапорная башня (large tank of water, placed on a high platform)reception room: общая комната (a room in a house where people can sit) — в России это скорее прихожая, а в Англии — своеобразный аналог гостинойsteps: ступени ( a series of surfaces at increasing heights you walk on to get to another height)roof: крыша ( the covering at the top of a building)keep fit: быть здоровым и бодрым, сохранять форму (stay in good physical condition)price: цена (the cost of something)
Вопрос: Make notes under the headings, then talk about the house in the text to the class
where • number of rooms/floors
Категория: школьный раздел
Ответы:
There is a water tower in Surrey, in the south of England. It is 100 years old and 130 ft tall. The tower has got 6 floors and there are 142 steps to the roof! And there is no lift! There are nine rooms. There is a reception  room on the ground floor, the bedrooms and bathrooms are on the first three floors, the kitchen is on the fourth and the living room is on the fifth floor.

На юге Англии, в Суррее, есть дом в водонапорной башне. Ему 100 лет и он высотой в 130 футов. В башне 6 этажей и 142 ступеньки до крыши! И там нет лифта! В нем есть 9 комнат. Общая комната на первом этаже, спальни и ванные — на следующих трех этажах, кухня на пятом этаже, а гостиная на шестом.
Вопрос: Use the headings to talk about your house
Категория: школьный раздел
Ответы:
I live in a new flat in Novokuznetskaya, in central Moscow. It is on the third floor and it is 60 m big. There are four rooms. There is a big kitchen, a bedroom, a living room and a bathroom. The living room is big, there is a TV set. It’s my favourite room! My flat is cosy and very near to Red Square and the Kremlin.

Я живу в новой квартире на Новокузнецкой, в центре Москвы. Она на третьем этаже, ее площадь 60 метров квадратных. В квартире четыре комнаты — большая кухня, спальня, гостиная и ванная. Гостиная комната — большая, там есть телевизор. Это моя любимая комната! Моя квартира уютная и совсем рядом с Красной площадью и Кремлем.
Вопрос: Look at the text. Is it an advert or a letter? Listen and complete the gaps (1-5).
Категория: школьный раздел
Ответы:
House 300 m2 — Дом — 300 квадратных метров1) 5 bedrooms, 3 2)bathrooms — 5 спален, 3 ванные комнаты10 m x 3)15 m swimming pool — бассейн 10 х 15 метровbeautiful 4) garden — прекрасный садfantastic view — фантастический видContact: 5) Pedro@house.com — Контакты: Pedro@house.com
Вопрос: Listen and repeat. Then read out the sentences.
sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, three
Категория: школьный раздел
Ответы:
/Ɵ/: sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, three — шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый, три
/ð/: the, this, those, there — определенный артикль, этот, тот, это

The kitchen is on the fifth floor. This is the tenth floor.
Вопрос: Play in teams. Mime an activity you are doing in a room. The other team guesses where you are.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Team A: (mime sleeping) — изображаешь спящего
Team B: Are you in the bedroom? — Ты в спальне?
Вопрос: Древнейшее описание темпераментов принадлежит «отцу» медицины 
(*ответ*) Гиппократу 
 Аверроэсу 
 Авиценне 
 Платону 
Желчный, раздражительный, возбудимый, несдержанный, очень подвижный человек, с быстрой сменой настроения, обладает темпераментом 
(*ответ*) холерика 
 флегматика 
 меланхолика 
 сангвиника 
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, неуравновешенный, подвижный тип был назван 
(*ответ*) «безудержным» 
 «слабым» 
 «спокойным» 
 «живым» 
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный подвижный тип был назван 
(*ответ*) «живым» 
 «слабым» 
 «спокойным» 
 «безудержным» 
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван 
(*ответ*) «спокойным» 
 «слабым» 
 «безудержным» 
 «живым» 
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой слабый, неуравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван 
(*ответ*) «слабым» 
 «спокойным» 
 «безудержным» 
 «живым» 
Избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживания значимых ситуаций называется 
(*ответ*) интересом 
 целью 
 мотивом 
 потребностью 
Изучением индивидуальных различий между людьми занимается психология 
(*ответ*) дифференциальная 
 личности 
 интегративная 
 интегральная 
Индивид или группа как источник активности, преобразования действительности и познания называется 
(*ответ*) субъектом 
 пациентом 
 клиентом 
 объектом 
Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для него способ поведения в определённых жизненных условиях, называется 
(*ответ*) характером 
 талантом 
 способностью 
 темпераментом 
Индивидуальную систему приемов и способов действия, характерную для данного человека и обеспечивающую достижение им успешных результатов деятельности, называют 
(*ответ*) индивидуальным стилем деятельности 
 возрастными особенностями человека 
 характерологическими чертами личности 
 индивидуально-психологическими особенностями человека
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Write a short paragraph describing your house/flat. Write about: rooms, special features (e.g. garden, garage, etc).
Категория: школьный раздел
Ответы:
I live in a wooden cottage in Yaroslavskoye Shosse in the north of Moscow. It’s 180 m. There are two floors and 7 rooms. The living room, kitchen and toilet are on the ground floor. There is also a sauna (banya) on the ground floor. There are two bedrooms and a bathroom on the first floor. My house has a small yard and a nice fireplace.

Я живу в деревянном коттедже на Ярославском шоссе на севере Москвы. Его площадь 180 метров квадратных. В нем два этажа и 7 комнат. Гостиная, кухня и туалет — на первом этаже. На этом же этаже еще есть сауна. На втором этаже — две спальни и ванная. У моего дома есть небольшой садик и место для мангала
Вопрос: Listen and repeat. Which of these words sound similar in your language?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Bedroom: wardrobe — шкаф, bed — кровать, lamp — лампа, desk — стол, bookcase — книжная полка, books — книги, carpet — коверBathroom: mirror — зеркало, washbanish — умывальник, toilet — туалет, bath — ваннаKitchen: sink — мойка, cooker — плита, fridge — холодильник, chairs — стулья, table — столLiving room: paintings — картины, armchair — кресло, window — окно, sofa — софа, cofee table — кофейный столик
Вопрос: Name a room. Your partner says two things it has got.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: It’s a bedroom. — Спальня
B: It has got a wardrobe and a bed. — В ней есть шкаф и кровать

ответ:
A: It’s a kitchen. — Кухня
B: It has got a sink and a cooker! — В ней есть мойка и плита
A: It’s a living room. — Гостиная
B: It has got an armchair and a coffee table! — В ней есть кресло и кофейный столик
A: It’s a bathroom. — Ванная
B: It has got a bath and a mirror — В ней есть ванна и зеркало
Вопрос: Швейныя фабрыка шые штаны двух тыпау: з бавоуны и воуны. Штаноу  з бавоуны выпушчаны на 1700 штук больш, чым з воуны. Кольки штаноу кожнага тыпу было пашыта, кали усяго фабрыка выпусцила 5600 штаноу
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х воуны
х +1700 бавовны
решим уравнение 
х +х+1700 = 5600
2х = 3900
х = 1950 воуны
1950+ 1700 = 3650 бавовны
ответ 1950 и 3650 штанов
Вопрос: Read the first two exchanges. What is the dialogue about? Listen and read to find out.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Sandy: Hi, Olga. What’s your new flat like? — Привет, Ольга. Какая твоя новая квартира?
Olga: It’s very nice. — Она очень милая.
Sandy: Really? — Правда?
Olga: Yes. There’s a small living room, a kitchen, a bedroom and a bathroom. — Да. В ней маленькая гостиная, кухня, спальня и ванная.
Sandy: Has it got any furniture? — А в ней есть мебель?
Olga: Yes, it has. There’s a sofa and an armchair in the living room but there isn’t a television. And in the bedroom there’s a bed and a desk. — Да, есть. Там есть софа и кресло в гостиной, но нет телевизора. А в спальне есть кровать и стол.
Sandy: How about the kitchen? Is there a cooker? — А как кухня? Там есть плита?
Olga: Yes, there is. There’s a fridge and a table too. — Да, есть. Также есть холодильник и стол.
Sandy: Sounds great! — Звучит классно!

ответ: It’s about the new flat that Olga moved into. — Диалог о новой квартире Ольги, куда она переехала
Вопрос: Answer the questions
1.How many rooms are there in the flat? 
2.What furniture is there in the flat?
Категория: школьный раздел
Ответы:
There are four rooms. There is a sofa, an armchair, a bed, a desk and a table. — В квартире четыре комнаты. Там есть софа, кресло, кровать и стол
Вопрос: Read the examples and complete the rules. Find examples in the dialogue in Ex.3 
We use  in the singular.
Категория: школьный раздел
Ответы:
We use there is in the singular.We use there are in the plural.We use Is there?/Are there? in questions.Примеры из текста:There’s a small living room, a kitchen, a bedroom and a bathroom.There’s a sofa and an armchair in the living room but there isn’t a television.And in the bedroom there’s a bed and a desk.Is there a cooker?Yes, there is.There’s a fridge and a table too.
Вопрос: Choose a room from Ex.1 and describe it to your partner
Категория: школьный раздел
Ответы:
There is a green sofa in the living room. There are two cushions on the sofa. There is a small coffee table in front of the sofa. There are two windows. There is a purple armchair in the corner and there are three nice paintings on the wall. — В гостиной есть  зеленая софа. На ней две подушки. Перед софой стоит маленький кофейный столик. Там есть два окна. Пурпурное кресло в углу и три милых картины на стене.
Вопрос: Read the table. Explain the adjectives in your language. Then underline the correct word
Категория: школьный раздел
Ответы:
That is they/their house. — Там из дом.This is her/she book. — Это её книга.Is this our/we wardrobe? — Это наш шкаф?This isn’t you/your bed. — Это не твоя кровать.That is he/his desk. — Там его стол.
Вопрос: Talk about your new flat. Use Ex. 3 as a model.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Elena: Hi, Ilya. What’s your new flat like? — Привет, Илья. Какая твоя новая квартира?
Ilya: It’s very nice. — Она очень милая.
Elena: Really? — Правда?
Ilya: Yes. There’s a big living room, a kitchen, two bedrooms and a bathroom. — Да, в ней большая гостиная, кухня, две спальни и ванная
Elena: Has it got any furniture? — А есть мебель?
Ilya: Yes, it has. There’s a sofa and an armchair in the living room. There’s a coffee table and a small table for the TV in the living room, too. — Да. Есть софа и кресло в гостиной. Также там есть кофейный столик и маленький стол для телевизора.
Elena: How about your bedroom? Is there a wardrobe? — А как насчет твоей спальни? Там есть шкаф?
Ilya: Yes, there is. There’s a big bed, a desk and a bookcase, too. — Да, есть. Там еще есть большая кровать, столик и книжный стеллаж.
Elena: Sounds great! — Звучит классно!
Вопрос: Play in pairs. For every picture you land on, say and spell the word. If you make a mistake, move back one circle
Категория: школьный раздел
Ответы:
table: sinkchairfridgecookerwardrobewashbanisharmchairsofabookcasebathmirrorcarpet
Вопрос: Испытываемая человеком нужда в чем-либо называется 
(*ответ*) потребностью 
 мотивом 
 стремлением 
 целью 
Классификацию акцентуаций личности, основанную на оценке стиля общения человека с окружающими людьми, предложил 
(*ответ*) Леонгард 
 Шмишек 
 Личко 
 Юнг 
Концепцию психосоциального развития человека разработал 
(*ответ*) Эриксон 
 Леонгард 
 Скинер 
 Фрейд 
Меру и формы общительности личности, характер и прочность контактов, устанавливаемых ею с другими людьми, называется _ потенциалом личности 
(*ответ*) коммуникативным 
 творческим 
 аксиологическим 
 гносеологическим 
Мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения, называется 
(*ответ*) желанием 
 стремлением 
 установкой 
 интересом 
Направленность на себя самого, явления субъективного мира, свои внутренние проблемы, интересы, переживания и т.п. - это 
(*ответ*) интроверсия 
 субъектность 
 эгоцентризм 
 экстраверсия 
Направленность сознания на создание желаемой ситуации в случае, если потребность не может быть удовлетворена в данной ситуации, но эта ситуация может быть создана, называется 
(*ответ*) стремлением 
 установкой 
 интересом 
 желанием 
Наука, делающая акцент на выявление сущности личности и ее роли в общественном развитии, в социальном прогрессе, называется 
(*ответ*) философией 
 педагогикой 
 психологией 
 антропологией 
Наука, изучающая личность как объект и субъект процесса, обучения, воспитания и развития, называется 
(*ответ*) педагогикой 
 экономикой 
 психологией 
 антропологией 
Наука, изучающая личность как субъект производства, распределения и потребления материальных и духовных ценностей, благ, называется 
(*ответ*) экономикой 
 психологией 
 социологией 
 философией 
Наука, рассматривающая личность как носителя правового сознания, правовых норм, правил, ценностей, как субъекта правовых отношений, действий, поведения, называется 
(*ответ*) юриспруденцией 
 философией 
 экономикой 
 юридической психологией
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Look at Peter’s bedroom. Ask and answer
Where’s the football?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Where’s the football? — Где футбольный мяч?
B: It’s under the bed. Where are the books? — Он под кроватью. А где книги?
A: They’re… — Они…

ответ:
A: Where are Peter’s trainers? — Где кроссовки Питера?
B: Under the bed. — Под кроватью
B: Where’s his stereo? — А где его стереосистема?
A: In the bookcase. — В книжном шкафу
Вопрос: Read the title. Think of six words you expect to find in the text. Listen, read and check.
What’s your bedroom like? My bedroom is great! It’s very big and there is a lot of furniture in it. Everything is blue in my bedroom and I call it the blue room
Категория: школьный раздел
Ответы:
My bedroomWhat’s your bedroom like? My bedroom is great! It’s very big and there is a lot of furniture in it. Everything is blue in my bedroom and I call it the blue room. I’ve got a small bed, a desk, a chair, a wardrobe and a bookcase. The bed is in front of the wardrobe. My desk is under the window. There’s a big poster behind my bed. There’s a computer and a lamp on my desk and I’ve got books in the bookcase next to my desk. I haven’t got a TV but I’ve got a CD player. I like my bedroom very much.Какая у тебя спальня? Моя спальня замечатель­ная! Она очень большая и в ней много мебели. В моей спальне все голубое, поэтому я называю ее голубой комнатой. У меня есть маленькая кро­вать, письменный стол, стул, шкаф для одежды и книжный шкаф. Кровать стоит перед шкафом. Письменный стол стоит у окна. Над моей кроватью большой плакат. На столе стоят компьютер и лампа, а в книжном шкафу у меня книги, рядом со столом. У меня нет телевизора, но зато у меня есть CD плеер. Я очень люблю свою спальню.ответ: furniture, bed, desk, wardrobe, bookcase, chair
Вопрос: Ask questions about your partner’s bedroom.
Is there a desk in your bedroom
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Is there a desk in your bedroom?  — У тебя в спальне есть письменный стол?
B: Yes, there is. — Да.
A: Where exactly is it? — А где он стоит?
B: It’s under the window next to my bed. — Он у окна, около моей кровати.

ответ:

A: Is there a bookcase in your bedroom? — В твоей спальне есть кровать?
B: Yes, there is. — Да
A: Where exactly is it? — А где точно она находится?
B: It’s next to my desk, in front of my bed. — Она рядом с письменным столом, перед моей кроватью

B: Is there a TV in your living room? — В твоей гостиной есть телевизор?
A: Yes, there is. — Да
B: Where exactly is it? — Где точно он стоит?
A: It’s on a small table, under the window and in front of the sofa. — Он стоит на маленьком столике у окна и перед софой
Вопрос: Write a paragraph describing your bedroom (30-50 words). Use Ex. 2 as a model.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Do you like your bedroom? I do! My bed is next to the door and there’s a small pink table with a lamp next to my bed. In front of my bed there is a window and my wardrobe. Next to the window there is a desk and a bookcase. I’ve got a lot of books in my bookcase and there are lots of posters on the walls.

Тебе нравится твоя спальня? Мне нравится! Моя кровать стоит рядом с дверью и есть маленький розовый столик с лампой рядом с кроватью. Напротив кровати окно и мой шкаф. Рядом с окном есть письменный стол и книжный шкаф. У меня много книг в шкафу и много постеров на стенах.
Вопрос: Look at the picture and the title of the text. What is it about? Think of five words you expect to find in the text. Read through and check
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: The text is about a semidetached house in England. — Текст об одноквартирном доме в Англии.

Ожидаемые слова: garden, bedroom, upstairs, downstairs, living room. — сад, спальня, наверху, внизу, гостиная
Вопрос: Read the text and fill in the missing words. Listen and check.
Hi, my name’s John and I’m  England. My house is a semidetached house made of bricks. In my house there are three rooms
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hi, my name’s John and I’m 0) from England. My house is a semidetached house made of bricks. In my house there are three rooms downstairs and three rooms upstairs. Downstairs, there 1) is a living room, a kitchen and a bathroom. Some houses 2) have got a fireplace in the living room but we haven’t got one. We’ve got central heating 3) in all the rooms. Upstairs, there are three bedrooms and a bathroom. All the rooms have got carpets to keep us warm. Outside 4 ) the house there is a back garden 5 ) and a front garden with a lot of flowers.Привет, меня зову т Джон и я из Англии. Мой дом — одноквартирный, сделанный из блоков. В моем доме есть три комнаты внизу и три комнаты наверху. Внизу, жилая комната, кухня и ванная. В некоторых домах есть камин в гостиной, но у нас нет ни одного. У нас центральное отопление во всех комнатах. Наверху есть три спальни и ванная. Во всех комнатах есть ковры, чтобы нам было тепло. Снаружи дома есть задний дворик и сад перед домом с множеством цветов.
Вопрос: Make notes under the headings: type, inside, outside, special features. Then, tell the class about John’s house
Категория: школьный раздел
Ответы:
TYPE: semidetached, flat, cottage, etc — ТИП: одноквартирный, квартира, коттедж …
INSIDE: living room, kitchen, hall, etc — ВНУТРИ: гостиная, кухня, холл …
OUTSIDE: front/back garden, garage, etc — СНАРУЖИ: передний/задний сад, гараж …
SPECIAL FEATURES: fireplace, attic, etc — ОСОБЕННОСТИ: камин, чердак …
Вопрос: Read and complete the plan below.
Категория: школьный раздел
Ответы:
living room, — гостинаяkitchen, — кухняbathroom, — ваннаяbedroom, — спальняbedroom, — спальняbedroom, — спальняbathroom. — ванная.
Вопрос: Portfolio: Draw a plan of a typical house in your country. Present it to the class
Категория: школьный раздел
Ответы:
TYPE: a dacha — a country house, usually made of wood. — ТИП: дача — деревенский дом, обычно сделанный из дереваINSIDE: one or two bedrooms upstairs/a small kitchen, a bathroom, and a living room downstairs. — ВНУТРИ: одна или две спальни наверху, маленькая кухня, ванная и гостиная — внизу.OUTSIDE: a garden and small vegetable hatch. — СНАРУЖИ: сад и небольшой огородSPECIAL FEATURES: barbecue where we make shashlick, wooden stoves to keep us warm.  — ОСОБЕННОСТИ: барбекю, где мы можем делать шашлык, дровяная печь, чтобы было теплоA dacha is a typical Russian cottage. It is usually made of wood. Inside the house there are two floors. In a modern dacha, upstairs there is one or two bedrooms and downstairs there is a living room, a small kitchen and a bathroom. Outside there is a garden with a lot of flowers and usually a small vegetable garden. Dachas usually have woodburning stoves to keep the people warm, but today some have fireplaces, too. Some dachashave a barbecue in the garden where they make shashlick. — Дача — типичный русский коттедж. Обычно делается из дерева. Внутри дома два этажа. В современной даче наверху одна или две спальни, а внизу гостиная, маленькая кухня и ванная. Снаружи — сад с цветами и обычно небольшой огород. Дачи обычно отапливаются дровяными печами, чтобы было тепло, но сегодня у некоторых есть и камины. На некоторых дачах есть места для барбекю в саду, где можно делать шашлык.
Вопрос: Наука, рассматривающая личность как представителя определенной социальной «группы», как социальный тип, как продукт общественных отношений, называется 
(*ответ*) социологией 
 педагогикой 
 философией 
 психологией 
Наука, рассматривающая личность с точки зрения ее внутреннего строения, архитектоники, закономерностей возникновения, формирования, развития, особенностей социально-психологических проявлений, роли в этом природных, биологических, социальных и других обстоятельств, называется 
(*ответ*) психологией 
 философией 
 социологией 
 педагогикой 
Невозможность удовлетворения потребности называется ее 
(*ответ*) депривацией 
 афилитацией 
 ротацией 
 референтацией 
Некоторые генетические детерминированные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу формирования и развития способностей, называются 
(*ответ*) задатками 
 гениальностью 
 талантом 
 одаренностью 
Несколько болезненно застенчивый и впечатлительный человек, склонный к грусти, робости, замкнутости, быстро утомляющийся, чрезмерно чувствительный к невзгодам, обладает темпераментом 
(*ответ*) меланхолика 
 сангвиника 
 холерика 
 флегматика 
Образ ожидаемого, предполагаемого результата действий, поведения человека называется 
(*ответ*) целью 
 установкой 
 мотивом 
 потребностью 
Объем и качество информации, которой располагает личность, принято называть _ потенциалом личности 
(*ответ*) гносеологическим 
 творческим 
 коммуникативным 
 художественным 
Особая отрасль психологии, изучающая психику животных, называется 
(*ответ*) зоопсихологией 
 зоофилией 
 антропологией 
 этнопсихологией 
Особенность личности человека, которая систематически проявляется в различных видах его деятельности и по которой можно судить о его возможных поступках в определенных условиях, называют _ характера 
(*ответ*) чертой 
 силой 
 структурой 
 типом 
Особое состояние информационно-энергетической среды Земли, являющееся одним из факторов формирования личности, называется 
(*ответ*) ноосферой 
 байтосферой 
 ионосферой 
 информосферой 
Особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, называются 
(*ответ*) возрастными кризисами 
 критическими периодами 
 латентными периодами 
 сензитивными периодами
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Listen and repeat
Which house is it, Dad?
This one. Here we are
Категория: школьный раздел
Ответы:
Which house is it, Dad? — Ну и какой дом, папа?

This one. Here we are. — Вот этот. Мы уже тут.

Let’s go in. — Давай войдем

The living room is very big. — Гостиная очень большая

Let’s go upstairs. — Давай поднимемся

Which is my bedroom? — Какая из них моя спальня

It’s great, Dad! — Великолепно, папа.
Вопрос: Listen the sentences are from a dialogue between a father and his son. Who says each sentence? Listen and check
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: Son, Father, Father, Son, Father, Son, Son.
Вопрос: Read the dialogue. Replace the highlighted words in sentences 1-3 with words from the dialogue
1     It is small.     the kitchen
2     It. is upstairs.
3    This is his favourite colour.
Ryan: Which house is it, Dad? Dad: This one. Here we are. Ryan: Wow!   It's  great  and  the
garden is beautiful.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ryan: Which house is it, Dad? — Ну и какой дом, папа?Dad: This one. Here we are. — Вот этот. Мы уже тут.Ryan: Wow! It’s great and the garden is beautiful. — Ух ты! Он большой, а сад прекрасен.Dad: I’ve got the key. Let’s go in. — У меня есть ключ. Давай войдем.Ryan: This is nice. The living room is very big. — Он милый. Гостиная очень большая.Dad: Yes, but the kitchen is quite small. Let’s go upstairs. — Да, но кухня немного маловата. Пойдем наверх.Ryan: Which is my bedroom? — Какая из них моя спальняDad: This one here. It’s your favourite colour — blue. — Вот эта. Это твой любимый цвет — синийRyan: It’s great, Dad! — Великолепно, папа.Ответ:The kitchen is small. — Кухня маленькаяThe bedroom is upstairs. — Спальня наверхуBlue is his favourite colour. — Синий — его любимый цвет.
Вопрос: Look at the pictures. Which is their house?
Категория: школьный раздел
Ответы:
House B (the house has two floors). — Дом на картинке В (он двухэтажный)
Вопрос: Imagine your parents take you to see the old house/flat of their birthplace. You’re excited to see it. Use sentences from Ex. 1a to act out the dialogue between you and your dad/mum. Record yourselves.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А: Which flat is it, Mum? — Ну и какая квартира, мама?
В: This one. Here we are. — Вот эта. Мы уже тут.
А: Wow! It’s great and the neighbourhood is beautiful! There’s even a park. — Ух ты! Она классная и район прекрасный. Тут есть даже парк.
В: I’ve got the key. Let’s go in. — У меня есть ключ. Давай войдем.
А: This is lovely. The living room is very big. — Миленько. Гостиная очень большая
В: Yes, but the dining room and the kitchen are quite small. Let’s see the bedrooms. — Да, но столовая и кухня немного маловаты. Давай посмотрим спальни
А: Which is my bedroom? — Какая из них моя?
В: This one here. It’s your favourite colour — pink. — Вот эта. Это же твой любимый цвет — розовый.
А: It’s great, Mum! — Великолепно, мама!
Вопрос: The Taj Mahal is in Agra, India It is one of the Eight Wonders of the Modem World. The palace is made of white marble and precious stones. In the sunshine the marble shines with different colours, like pink, yellow and grey There is a main dome in the centre that looks like a large pearl and there are four minarets at each comer.
Inside, there are two floors each with eight rooms. Outside, there is a very beautiful garden with four pools The Taj Mahal is a fantastic building
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тадж Махал находится в Агре, Индия. Это одно из восьми чудес света в современном мире. Дворец сделан из белого мрамора и драгоценных камней. В солнечном свете мрамор сияет разными цветами — розовым, желтым и серым. В центре — главный купол, он выглядит как большая жемчужина, также есть четыре минарета в каждом углу. Внутри два этажа, на каждом восемь комнат. Снаружи очень красивый сад с четырьмя бассейнами. Тадж Махал — фантастически красивое сооружение.
Вопрос: Look at the materials (1-4). Listen and repeat
Категория: школьный раздел
Ответы:
glass — стекло;marble — мрамор;bricks — кирпич;stones — камень.
Вопрос: Read and complete the sentences
1.The Taj Mahal is in 
2.There are  rooms inside.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Taj Mahal is in Agra, India.There are sixteen rooms inside.In the garden there are four pools.
Вопрос: Make notes under these headings, then describe the Taj Mahal to your partner. Include right and wrong statements. Your partner corrects you
Категория: школьный раздел
Ответы:
Make notes under these headings, then describe the Taj Mahal to your partner. Include right and wrong statements. Your partner corrects you
Вопрос: Относительно устойчивая и индивидуально неповторимая система мотивов называется 
(*ответ*) мотивацией 
 мотивировкой 
 установкой 
 целевым сосредоточением 
Относительно устойчивая система представлений человека о самом себе, на основе которой он строит свои отношения и взаимодействия с другими людьми и относится к себе, называется 
(*ответ*) «Я»-концепцией 
 Эгоцентризмом 
 Самостью 
 «Я»-образом 
Период развития оптимальный с точки зрения внутренних и внешних условий для развития тех или иных психических процессов и свойств называется 
(*ответ*) сензитивным 
 перманентным 
 стабильным 
 критическим 
Период развития, когда функция или способность могут быть реализованы только в этот период, называется 
(*ответ*) критическим 
 стабильным 
 перманентным 
 сензитивным 
По взглядам И.П. Павлова, «безудержному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент 
(*ответ*) холерический 
 меланхолический 
 флегматический 
 сангвинистический 
По взглядам И.П. Павлова, «сильному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент 
(*ответ*) сангвинистический 
 меланхолический 
 флегматический 
 холерический 
По взглядам И.П. Павлова, «слабому» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент 
(*ответ*) меланхолический 
 сангвинистический 
 флегматический 
 холерический 
По взглядам И.П. Павлова, «спокойному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент 
(*ответ*) флегматический 
 меланхолический 
 сангвинистический 
 холерический 
По классификации Кречмера человеку хрупкого телосложения, с плоской грудной клеткой, узкими плечами, удлиненными и худыми конечностями, вытянутым лицом, но сильно развитой нервной системой, головным мозгом соответствует 
(*ответ*) астенический тип (астеник) 
 диспластический тип (диспластик) 
 пикнический тип (пикник) 
 атлетический тип (атлетик) 
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся неправильным телосложением, соответствует 
(*ответ*) диспластический тип (диспластик) 
 пикнический тип (пикник) 
 атлетический тип (атлетик) 
 астенический тип (астеник) 
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся развитием внутренних полостей тела (головы, груди, живота склонностью торса к ожирению при слабом двигательном аппарате, соответствует 
(*ответ*) пикнический тип (пикник) 
 диспластический тип (диспластик) 
 атлетический тип (атлетик) 
 астенический тип (астеник)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 30. Лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью, могут устанавливать режим коммерческой тайны в отношении сведений…
о размере и составе имущества некоммерческих организаций
об оплате труда работников некоммерческих организаций
об использовании безвозмездного труда граждан в деятельности некоммерческой организации
об использовании новых технологий, позволяющих получить коммерческую выгоду (*ответ к тесту*) 
31. Не являются принципами информационного права …
принцип оборотоспособности
принцип распространяемости
принцип свободы слова (*ответ к тесту*) 
принцип равноправия языков
принцип преимущества применения нанотехнологий в промышленности (*ответ к тесту*) 
принцип имущественной ответственности (*ответ к тесту*) 
32. Федеральный закон «О персональных данных» от 27 июля 2006 г. не регулирует отношения, возникающие при…
обработке персональных данных физическими лицами исключительно для личных и семейных нужд
хранении, комплектовании, учете и использовании архивных документов
включении в Единый государственный реестр индивидуальных предпринимателей
обработке персональных данных, отнесенных к государственной тайне
обработке персональных данных, отнесенных к служебной тайне (*ответ к тесту*) 
33. Основное средство антивирусной защиты
резервное копирование ценных данных (*ответ к тесту*) 
регулярное сканирование жестких дисков
подготовка квалифицированных кадров в сфере информационной безопасности
34. Дети до 6 лет не вправе…
с согласия законных представителей пользоваться телефонными услугами
с разрешения законных представителей выходить в Интернет
с согласия законных представителей совершать сделки с компьютерной техникой (*ответ к тесту*) 
35. Владелец информационных ресурсов не обязан …
бесплатно опубликовывать библиографическую информацию
хранить производственные документы
использовать информацию по своему усмотрению (*ответ к тесту*) 
включать библиографическую информацию в международные автоматизированные банки данных
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: In groups draw or paint a picture of a famous building in your own country. Think about: floors, colour, material, rooms, inside/outside, special features. Use the internet to find the information. Present it to the class
Категория: школьный раздел
Ответы:
St Basil’s Cathedral. — Собор Василия Блаженного, Москва
Floors: two floors. — Два уровня
Colour: many colours — red, green, blue, yellow, white, pink.  — много цветов — красный, зеленый, синий, желтый, белый, розовый.
Material: bricks — кирпичи
Inside: nine halls of churchs — холлы девяти церквей
Outside: One church and one belltower — одна церковь и колокольня
Features: there are eight domes around main, nineth dome, and two more towers with domes outside. — восемь куполов вокруг главного купола и две башни с куполами снаружи.
Вопрос: Look at the picture. Fill in: is, isn’t, are, aren’t 
1    There. ..four chairs.
2    There ...a table.
3    There ...a carpet.
Категория: школьный раздел
Ответы:
aren’tisisn’tisn’tisn’tarearen’t.
Вопрос: Cross the odd word out.
wardrobe - bed - sink - chair fridge - book - table - cooker sofa - washbasin   toilet - bath armchair - carpet - coffee table - garden kitchen - bathroom   bedroom - garage
Категория: школьный раздел
Ответы:
sinkbooksofagardengarage.
Вопрос: Match the exchanges 
Which floor is your flat on?
What's your new flat like?
Where's the lamp?
Which is my bedroom?
Is there a TV in your room?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Match the exchanges
Вопрос: Fill in: on, under, in, behind, in font of  
There are two armchairs . ...the room.
The carpet is ..the table.
The books are  ...the table.
The table is .. ..the sofa.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Fill in: on, under, in, behind, in font of
Вопрос: Now I Can...
talk and write about my house and my bedroom
say where things are in a room
talk about typical houses in my country
talk about famous buildings
Категория: школьный раздел
Ответы:
talk and write about my house and my bedroom — говорить и писать о моем доме и спальне

say where things are in a room — говорить, где находится вещи в моей комнате

talk about typical houses in my country — говорить о типичных домах в моей стране

talk about famouse buildings — говорить об известных зданиях
Вопрос: What is your home like?  What’s your favourite place in your house/flat?  What is there in your room?
Категория: школьный раздел
Ответы:
I live in a flat. My favourite place is my bedroom. There’s a large bookcase, desk, wardrobe and bed. There are posters on the walls and a PC on my desk. There are a lot of books in my bookcase and a lamp on a table next to my bed. — Я живу в квартире. Моё любимое место — спальня. Там есть большой книжный шкаф, письменный стол, шифоньер, кровать. На стенах висят постеры, а на столе стоит компьютер. В книжном шкафу есть много книг, а лампа стоит на столе, рядом с моей кроватью.
Вопрос: My family
My mum’s name is Jane. She’s 35 and a music teacher. She can play the guitar. She’s very clever
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) My mum’s name is Jane. She’s 35 and a music teacher. She can play the guitar. She’s very clever. — Мою маму зовут Джейн. Ей 35 и она учитель музыки. Она умеет играть на гитаре. Она очень умная.B) This is my dad, David. He ‘s 42 and he’s a pilot. He can speak French. He’s very cool. — Это мой папа, Дэвид. Ему 42 и он пилот. Он умеет говорить по-французски. Он очень крутой.C) Tom is my brother. He’s 8 and he’s very naughty, but deep down he’s very caring! Computer games are his hobby! — Том — мой брат. Ему 8 лет и он очень непослушный, но в глубине души он очень заботливый! Компьютерные игры — его хобби.D) Helen is my grandma. She is 70 years old. She is kind and friendly. She can make cookies, but she often burns them. — Элен — моя бабушка. Ей 70 лет. Она добрая и дружелюбная. Она умеет печь печенье, но часто его сжигает.E) This is my grandpa. His name is Ben and he’s 72. He’s really funny. — Это мой дедушка. Его зовут Бен и ему 72 года. Он действительно смешной.F) Emma is my baby sister. She’s sweet but very noisy! She can’t walk yet. — Эмма — моя маленькая сестра. Она миленькая, но очень шумная! Она пока еще не может ходить.
Вопрос: Look at Kate’s secret diary. Who is her
•  mother (mum)?
•  brother?
•  grandfather (grandpa)?
•  father (dad)?
•  sister?
•  grandmother (grandma)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Her mother is Jane (A).

Her brother is Tom (C)

Her grandpa is Ben (E)

Her father is David (B)

Her sister is Emma (F)

Her grandma is Helen (D)
Вопрос: Read and mark the sentences R (Right), W (Wrong) or DS (Doesn’t Say). 
1     Kate     plays     the violin.  DS
2    Jane can dance.
3     David   can    speak five Languages.
4    Kate's got a baby brother,
5    Kate     visits     her grandparents every weekend.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Kate plays the violin. — DS — Кейт играет на скрипке (не сказано)Jane can dance. — DS — Джейн умеет танцевать (не сказано)David can speak five languages. — W — Дэвид говорит на пяти языках (неверно)Kate’s got a baby brother. — W — У Кейт есть маленький брат (неверно)Kate visits her grandparents every weekend. — DS — Кейт посещает своих бабушку и дедушку каждую неделю (не сказано)
Вопрос: По классификации Кречмера человеку, отличающемуся развитием крепкого скелета, выраженной мускулатуры, пропорционального крепкого телосложения, соответствует 
(*ответ*) атлетический тип (атлетик) 
 диспластический тип (диспластик) 
 пикнический тип (пикник) 
 астенический тип (астеник) 
По Леонгарду, постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, немногословность, пессимичность, тяготение шумным обществом, редкая конфликтность присущи типу акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) дистимичным 
 циклоидным 
 гипертимическим 
 экстравертированным 
По Леонгарду, выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способности замучить посетителей формальными требованиями, изнурить домашних чрезмерной аккуратностью, присуща типу акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) педантичным 
 застревающим 
 возбудимым 
 демонстративным 
По Леонгарду, чрезмерная чувствительность, ранимость, глубокое переживание малейших неприятностей, излишняя чувствительность к замечаниям, неудачам, из-за этого чаще печальное настроение, присущи типу акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) эмотивным 
 экстравертированным 
 циклоидным 
 дистимичным 
По Леонгарду, высокая общительность, словоохотливость до болтливости, отсутствие своего мнения, очень большая несамостоятельность, стремление быть как все, неорганизованность, предпочтение подчиняться присущи типу акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) экстравертированным 
 интровертированным 
 экзальтированным 
 тревожным 
По Леонгарду, циклически меняющаяся общительность, бывающая высокой в период повышенного настроения и низкой в период подавленности, присуща типу акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) циклоидным 
 гипертимическим 
 экстравертированным 
 дистимичным 
По Леонгарду, человеку, «застревающему» на своих чувствах, мыслях, не могущему забыть обиды, «сводящему счеты», склонному к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывающему активной стороной, присущ тип акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) застревающим 
 возбудимым 
 демонстративным 
 эмотивным 
По Леонгарду, человеку, для которого характерно очень изменчивое настроение, яркая выраженность эмоций, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость, присущ тип акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) экзальтированным 
 тревожным 
 педантичным 
 застревающим 
По Леонгарду, человеку, для которого характерны пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, долгие переживания неудач, сомнения в своих действиях, присущ тип акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) тревожным 
 педантичным 
 застревающим 
 возбудимым
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Use your dictionary to explain words 1-9. What part of speech are they
Категория: школьный раздел
Ответы:
cool (adj): классный (trendy, fashionable)kind (adj): добрый (nice, caring)sweet (adj): сладкий, зд. милый (lovable, cute)clever (adj): умный (smart, brainy)friendly (adj): дружелюбный (sociable, pleasant)noisy (adj): шумный (loud)funny (adj): смешной, забавный (amusing, comical)naughty (adj): непослушный, шаловливый (bad, badly behaved)caring (adj): заботливый, внимательный (kind, thoughtful, helpful)
Вопрос: Which adjectives describe Kate’s family members? Tell the class
Категория: школьный раздел
Ответы:
Her father is cool.  — Её папа классный.

Her mother is clever. — Её мама умная

Her brother is naughty but caring. — Её брат непослушный, но заботливый

Her Grandma is kind and friendly. — Её бабушка добрая и дружелюбная

Her Grandpa is funny. — Её дедушка смешной

Her sister is sweet but noisy. — Её сестра миленькая, но шумная