nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Активно действующие силы, вызывающие положительные или отрицательные изменения в состоянии объекта в анализе хозяйственной деятельности называются 
 (*ответ*) факторами 
 векторами 
 функциями 
 причинами 
Анализ формирования собственных, заемных и специальных средств, их пополнения и использования по целевому назначению означает связь экономического анализа с 
 (*ответ*) финансированием и кредитованием предприятия 
 аудитом 
 экономической статистикой 
 бухгалтерским учетом 
Анализ хозяйственной деятельности применяется для изучения экономики 
 (*ответ*) отдельных предприятий 
 всей национальной экономики 
 предприятий, объединений и отраслей 
 отдельных отраслей 
Анализ хозяйственной деятельности является _, если затраты на его проведение дают многократную отдачу 
 (*ответ*) эффективным 
 комплексным 
 действенным 
 перспективным 
В качестве важнейшего элемента методики анализа хозяйственной деятельности выступают технические приемы и способы анализа, которые кратко можно назвать 
 (*ответ*) инструментарием 
 правилами 
 условиями 
 методом 
В сетевом графике непрерывная деятельность в процессе выполнения работ называется 
 (*ответ*) путем 
 движением 
 производством 
 событием 
В сетевом графике путь наибольшей длины между начальным и конечным событиями называется 
 (*ответ*) критическим 
 реальным 
 оптимальным 
 теоретическим 
В системе материального производства основными звеньями хозяйствования являются 
 (*ответ*) предприятия 
 физические лица 
 юридические лица 
 производственные бригады 
Вариант, который наиболее часто фигурирует в изучаемом ряду, называется 
 (*ответ*) модой 
 часностью 
 значением 
 медианой 
Величина признака у единицы, расположенной в середине ранжированного ряда, называется 
 (*ответ*) медианой 
 средней взвешенной 
 средней гармонической 
 модой 
Воздействие общих, частных и специфических законов на развитие экономических процессов в конкретных условиях отрасли или отдельного предприятия изучает 
 (*ответ*) экономика 
 экономическая статистика 
 экономический анализ 
 экономическая теория 
Возможности, которые остались неиспользованными в процессе выполнения плана, принято считать 
 (*ответ*) резервами 
 издержками 
 заделами 
 ресурсами
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Положительная роль бактерий
1) возбуждение болезней
2) разрушение сена в стогах
3) гниение продуктов питания
4) связывание атмосферного азота
5) получение молочнокислых продуктов
6) разложение в природе сложных веществ отмерших организмов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) связывание атмосферного азота
5) получение молочнокислых продуктов
6) разложение в природе сложных веществ отмерших организмов
Вопрос: Положительная роль грибов
1) продукты питания
2) связывание атмосферного азота
3) возбудители заболеваний человека
4) источник получения антибиотиков
5) синтез атмосферного кислорода
6) участие в круговороте веществ в природе
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) продукты питания
4) источник получения антибиотиков
6) участие в круговороте веществ в природе
Вопрос: Установите соответствие между группами организмов и их характерными чертами.
Характерные черты
А) клетки безъядерные
Б) наличие ядра в клетках
В) размножаются спорами
Г) размножаются вегетативно
Д) некоторые могут образовывать микоризу
Е) некоторые способны связывать атмосферный азот
Группы организмов
1) бактерии
2) грибы
Категория: школьный раздел
Ответы:
А1 Б2 В2 Г2 Д2 Е1
Вопрос: Всеобщее избирательное право означает, что
1) каждый избиратель имеет один голос
2) промежуточные инстанции при выборах депутатов отсутствуют
3) оно может быть активным и пассивным
4) каждый гражданин, достигший восемнадцатилетия, является избирателем
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) каждый гражданин, достигший восемнадцатилетия, является избирателем
Вопрос: Центризбирком отказал в регистрации гражданину Иванову, который выдвигал свою кандидатуру на президентских выборах. В соответствии с законодательством РФ причиной данного решения мог быть следующий факт:
1) Иванов не имеет высшего образования
2) Иванов проживает в РФ более 15 лет
3) Иванову исполнилось 30 лет
4) Иванов занимается предпринимательской деятельностью
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Иванову исполнилось 30 лет
Вопрос: Выберите среди перечисленных причину, по которой гражданин РФ лишается избирательного права.
1) гражданин тяжело болен и лежит в больнице
2) гражданин отбывает наказание в колонии по приговору суда
3) гражданин длительное время проживает за границей
4) гражданин находится под следствием
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) гражданин отбывает наказание в колонии по приговору суда
Вопрос: Журналист опубликовал статью о праве граждан на обращение в органы власти, в которой допустил фактическую ошибку. Редактор вовремя заметил ошибочное утверждение. Найдите его.
1) Граждане РФ имеют право не только лично обращаться в органы власти, но и направлять туда коллективные жалобы.
2) Обращение в государственные органы не зависит от возраста гражданина.
3) Обращения в государственные органы могут касаться только политических проблем.
4) Обращение иностранца в государственные органы будет обязательно рассмотрено.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Обращения в государственные органы могут касаться только политических проблем.
Вопрос: Массовое собрание граждан по поводу волнующих их вопросов называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
называют митингом
Вопрос: «Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их». Данное высказывание отражает
Категория: школьный раздел
Ответы:
свободу слова
Вопрос: Верны ли следующие суждения об участии граждан в политике?
А. В демократическом обществе участие граждан в политике не влияет на государственную жизнь.
Б. Чем выше уровень политической культуры в обществе, тем активнее граждане участвуют в политике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Вопросы эффективности использования собственного и заемного капитала, выявления резервов увеличения суммы прибыли, повышения рентабельности изучает анализ 
 (*ответ*) финансово-экономический 
 маржинальный 
 экономико-статистический 
 бухгалтерский 
Выбрать наиболее оптимальный вариант решения экономической задачи, выявить резервы повышения эффективности производства за счет более полного использования имеющихся ресурсов позволяет анализ 
 (*ответ*) экономико-математический 
 технико-экономический 
 стохастический 
 экономико-статистический 
Выявить и предупредить лишние затраты за счет ликвидации ненужных узлов, деталей, упрощения конструкции изделия, замены материалов позволяет анализ 
 (*ответ*) функционально-стоимостной 
 сравнительный 
 диагностический 
 технико-экономический 
Государственное регулирование экономики тесно связано с _ анализируемого предприятия 
 (*ответ*) планированием и управлением производством 
 экономической статистикой 
 экономическим правом 
 экономической историей 
Группы населения по роду деятельности, группы предприятий по формам собственности и т.д. относятся к группировкам 
 (*ответ*) типологическим 
 причинно-следственным 
 типичным 
 типическим 
Для изображения и внесения суждений о развитии явления во времени строятся диаграммы 
 (*ответ*) динамики 
 центрального угла 
 фигурные 
 сравнения 
Для изучения внешней среды функционирования предприятия, рынков сырья и сбыта готовой продукции, ее конкурентоспособности, спроса и предложения используется анализ 
 (*ответ*) маркетинговый 
 сравнительный 
 экономико-экологический 
 маржинальный 
Для обоснования эффективности управленческих решений в бизнесе на основании взаимосвязи объема продаж, себестоимости и прибыли используется анализ 
 (*ответ*) маржинальный 
 диагностический 
 маркетинговый 
 сравнительный 
Для определения абсолютных и относительных отклонений фактического уровня исследуемых показателей от базового используется сравнительный анализ 
 (*ответ*) горизонтальный 
 структурный 
 трендовый 
 вертикальный 
Для определения и обоснования формы и направления связи между разными показателями используются сопоставления 
 (*ответ*) динамических и параллельных рядов 
 разных вариантов решения экономических задач 
 со среднеотраслевыми данными 
 межхозяйственных и иных данных 
Для определения тенденций развития экономических процессов производится сопоставление показателей 
 (*ответ*) фактических с показателями прошлых лет 
 фактических c достижениями науки и передового опыта работы других предприятий 
 фактических с планами прошлых лет 
 плановых с показателями прошлых лет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политическом экстремизме?
Политический. экстремизм -это политическая деятельность, которая
А. нарушает закон и создаёт угрозу для общества и государства.
Б. возбуждает расовую, национальную, религиозную рознь и призывает к насилию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о свободе слова и печати?
А. Свобода слова и печати означает отсутствие цензуры в СМИ.
Б. Свобода слова не даёт права вести пропаганду войны, насилия и дискриминации граждан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о всеобщем избирательном праве?
А. Всеобщее избирательное право является одним из признаков демократии.
Б. Всеобщее избирательное право является условием для поступления на государственную службу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Сравните активное и пассивное избирательное право. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различий.
1) принадлежит всем гражданам, достигшим определённого возраста
2) право быть избранным
3) равенство граждан
4) право избирать
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства     13
Черты различий  24
Вопрос: Установите соответствие между действиями граждан и видом демократии: к каждому элементу, приведённому в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Действия граждан
А) гражданин Петров участвовал в выборах депутатов местного самоуправления
Б) гражданка Иванова стала депутатом местного самоуправления
В) сыну гражданина Сидорова исполнилось 18 лет, и он впервые участвовал в выборах Президента РФ
Г) гражданка Ковалёва вспоминала своё участие в референдуме в 1993 г.
Д) партийная фракция имеет большинство голосов в Государственной Думе и может влиять на принятие законов
Вид демократии
1) прямая (непосредственная)
2) представительная
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 12112
Вопрос: Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) В соответствии с Конституцией РФ граждане имеют равный доступ к государственной службе. (Б) Однако нельзя думать, что в любую минуту каждый из нас может занять ту или иную государственную должность, стать чиновником. (В) Разработаны специальные требования к профессиональной подготовке и определённый порядок назначения на государственные должности.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Запишите рядом с буквами цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 121
Вопрос: Сферы жизнедеятельности общества, ограждённые законом от прямого вмешательства государства, называются
Категория: школьный раздел
Ответы:
гражданским обществом
Вопрос: Среди перечисленных признаков гражданское общество характеризует
1) наличие публичной власти
2) верховенство права
3) наличие негосударственных объединений
4) разделение властей
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) наличие негосударственных объединений
Вопрос: Внегосударственные общественные отношения и деятельность, в которой реализуются частные интересы граждан, представлены понятием
Категория: школьный раздел
Ответы:
гражданское общество
Вопрос: Для оценки степени выполнения плановых показателей применяется сопоставление показателей 
 (*ответ*) фактических с плановыми 
 плановых с показателями передовых предприятий 
 фактических с планами прошлых лет 
 плановых с нормативными 
Для построения линейных диаграмм применяют совокупности видов масштабных шкал 
 (*ответ*) равномерные, логарифмические, радиальные 
 равномерные, логарифмические, пропорциональные 
 равномерные, неравномерные, пропорциональные 
 равномерные, радиальные, неравномерные 
Документально отражает все хозяйственные операции и связанное с ними движение денежных средств предприятия 
 (*ответ*) бухгалтерский учет 
 производственно-финансовый учет 
 статистика 
 отчетность предприятия 
Если изучаемый объект рассматривается как сложная динамическая система, состоящая из ряда элементов, определенным способом связанных между собой, то - это пример применения подхода к анализу хозяйственной деятельности 
 (*ответ*) системного 
 оперативного 
 комплексного 
 научного 
Измерить степень тесноты связи, выяснить относительную роль отдельных факторов, установить зависимость можно с помощью анализа 
 (*ответ*) корреляционного 
 дисперсионного 
 факторного 
 регрессионного 
Изучая экономические законы, механизм их действия, экономический анализ опирается на экономическое(ую) 
 (*ответ*) теорию 
 логику 
 право 
 историю 
Изучение всех вопросов деятельности предприятия или подразделения в их взаимосвязи предполагает _ анализ хозяйственной деятельности 
 (*ответ*) полный комплексный 
 плановый 
 сплошной 
 полный тематический 
Изучением какой-либо темы, отдельного вопроса, представляющего в определенный момент наибольший интерес, ограничивается анализом хозяйственной деятельности 
 (*ответ*) тематическим 
 внутренним 
 моментным 
 выборочным 
Использование методики многомерного сравнительного анализа, которая позволяет учитывать не только абсолютные величины показателей каждого предприятия, но и степень их близости до показателей предприятия-эталона, основывается на методе 
 (*ответ*) расстояний 
 разниц 
 наименьших квадратов 
 средних 
Источником информации при проведении анализа хозяйственной деятельности являются результаты обобщения хозяйственных операций путем их группировки и двойной записи из данных учета 
 (*ответ*) бухгалтерского 
 перспективного 
 статистического 
 оперативного 
К показателям использования предметов труда относятся 
 (*ответ*) материалоемкость, материалоотдача, стоимость использованных предметов труда за анализируемый отрезок времени 
 материалоемкость, стоимость использованных предметов труда за анализируемый отрезок времени, капиталоемкость 
 стоимость использованных предметов труда за анализируемый отрезок времени, капиталоемкость 
 материалоемкость, материалоотдача, капиталоемкость
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Выберите среди перечисленных пример функционирования гражданского общества.
1) Министерство науки и образования ежегодно проводит конкурс «Учитель года».
2) Союз предпринимателей принял решение установить стипендии победителям студенческой экономической олимпиады.
3) По инициативе главы администрации в городе С проводится фестиваль искусств, в котором принимают участие школьники.
4) Железнодорожники и строители реконструировали вокзал и привокзальную площадь города D.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Союз предпринимателей принял решение установить стипендии победителям студенческой экономической олимпиады.
Вопрос: Закон ограничивает право граждан на свободу ассоциаций, если последние
1) представляют угрозу безопасности граждан
2) являются неформальными
3) создаются по инициативе граждан
4) защищают интересы граждан
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) представляют угрозу безопасности граждан
Вопрос: Найдите перечисление объединений и ассоциаций гражданского общества.
1) дипломатическое представительство, конкурс красоты, частная школа
2) профсоюз, подразделение ГИБДД, частный благотворительный фонд
3) парламентская фракция, политическая партия, организация защитников окружающей среды
4) семья, общество защиты прав потребителей, церковный хор
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) семья, общество защиты прав потребителей, церковный хор
Вопрос: Верны ли следующие суждения о возникновении гражданского общества?
А. Гражданское общество возникло вместе с появлением государства.
Б. Гражданское общество создаётся в результате принятия государственного закона.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о сферах действия организаций гражданского общества?
А. Организации гражданского общества могут быть созданы для защиты интересов граждан в экономической и духовной сферах жизни.
Б. Организации гражданского общества не могут действовать в политической сфере.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о взаимодействии государства и гражданского общества?
Взаимодействие государства и гражданского общества
А. всегда предполагает конфликт интересов и противостояние.
Б. может быть выгодным для обеих сторон и протекать бесконфликтно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении в РФ?
В соответствии с Конституцией РФ
А. органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти.
Б. население самостоятельно решает вопросы местного значения через органы местного самоуправления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Сравните формальные и неформальные организации гражданского общества. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую -порядковые номера черт различий.
1) выражение интересов граждан
2) создание по инициативе граждан
3) отсутствие официальной регистрации
4) наличие программы, устава, иных документов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства     12
Черты различий  34
Вопрос: Установите соответствие между ассоциациями (объединениями) гражданского общества и сферами их деятельности: к каждому элементу, приведённому в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Ассоциации (объединения)
А) политическая партия
Б) профессиональный союз работников лёгкой промышленности
В) Общество защиты прав потребителей
Г) семья
Д) Союз кинематографистов
Сферы
1) экономическая
2) политическая
3) социальная
4) духовная
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 21334
Вопрос: Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Общественная палата появилась на политической арене в 2006 г. (Б) Результаты её деятельности можно оценивать как неоднозначные. (В) Члены Общественной палаты стремились к решению значимых социальных проблем.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Запишите рядом с буквами цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 121
Вопрос: Методика отраслевого анализа хозяйственной деятельности учитывает 
 (*ответ*) специфику отдельных отраслей экономики 
 передовой опыт анализа хозяйственной деятельности в разных отраслях экономики 
 экономику предприятий различных отраслей 
 экономические отношения внутри одной отрасли производства 
Методический прием, который рассчитан на получение выводов путем перехода от общих положений, законов и понятий к частным и единичным, от общих фактов к частным, от результатов к причинам, называется 
 (*ответ*) дедукцией 
 синтезом 
 инерцией 
 индукцией 
Модель планируемого производственного процесса, элементами которого являются работы и события, отражается в 
 (*ответ*) сетевом графике 
 блок-схеме 
 картограмме 
 линейной диаграмме 
Направление и содержание деятельности предприятия в будущем, его структурных подразделений и отдельных работников определяется с помощью 
 (*ответ*) планирования 
 контрольно-ревизионной деятельности 
 экономического анализа 
 учета 
Научный метод познания, в процессе которого изучаемое явление сопоставляется с уже известным ранее с целью определения общих черт либо различий между ними, называется 
 (*ответ*) сравнением 
 описанием 
 диалектикой 
 сопоставлением 
Обобщенная количественная характеристика социально-экономических явлений и процессов в их качественной определенности в условиях конкретного места и времени называется 
 (*ответ*) показателем 
 коэффициентом 
 фактором 
 измерителем 
Основываясь на общественном разделении труда, анализ хозяйственной деятельности делится на 
 (*ответ*) отраслевой и межотраслевой 
 внутриотраслевой и отраслевой 
 отраслевой и производственный 
 внутриотраслевой и межхозяйственный 
Относительная доля части в общем, выраженная в процентах или коэффициентах, является показателем 
 (*ответ*) структуры 
 эффективности 
 координации 
 динамики 
Отношение между фактическим и плановым уровнем показателя, выраженное обычно в процентах, задает относительную величину 
 (*ответ*) выполнения плана 
 динамики 
 эффективности 
 планового задания 
Оценка определенных проявлений экономической жизни с учетом их соответствия экономической, социальной, экологической, международной политике и законодательству являетсяподходом к хозяйственной деятельности 
 (*ответ*) государственным 
 системным 
 комплексным 
 объективным 
Перечень показателей, характеризующих явление, содержится в таблице в роли 
 (*ответ*) подлежащего 
 определения 
 заголовка 
 сказуемого
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 9. Товар X и Y являются взаимодополняемыми. Снижение цены товара X при прочих равных условиях вызовет
 повышение цены товара Y
 (*ответ к тесту*) рост объема продаж товара Y
 рост объема продаж товара X
 увеличение спроса на товар X
10. Сдвиг влево кривой предложения может произойти из-за
 роста доходов покупателей
 (*ответ к тесту*) сокращения числа производителей
 роста объема дотаций производителям
 снижении цены на один из факторов производства
11. Производство эффективно, если в нем обеспечено
 (*ответ к тесту*) полное использование всех имеющихся ресурсов
 полное использование трудовых ресурсов
 полное использование производственных ресурсов
12. В случае, если, несмотря на изменение цены товара общая выручка не изменится, коэффициент ценовой эластичности
 больше 1
 меньше 1
 равен 0
 (*ответ к тесту*) равен 1
13. Какой показатель не участвует в оценки уровня рентабельности
 (*ответ к тесту*) затраты живого труда
 прибыль
 стоимость оборотных средств
 стоимость основных производственных фондов
14. Чтобы найти постоянные затраты необходимо
 из постоянных затрат вычесть переменные
 из общих затрат вычесть переменные и разделить на объем выпуска
 (*ответ к тесту*) из общих затрат вычесть переменные
 из средних общих затрат вычесть средние переменные затраты
15. Рынок товара находится в равновесном положении если
 (*ответ к тесту*) объем спроса на товар равен объему предложения
 (*ответ к тесту*) на рынке не существует ни избытка, ни дефицита товара
 (*ответ к тесту*) при данной цене намерения покупателей купить данное количество товара с намерениями продавцов 
продать то же количество товара
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Две одинаковые катушки А и Б замкнуты на гальванометры. В катушку А вносят полосовой магнит, а из катушки Б вынимают такой же полосовой магнит. В какой катушке гальванометр зафиксирует индукционный ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в обеих катушках
Вопрос: Направление индукционного тока зависит:
А. от скорости перемещения магнита в катушке;
Б. от того, каким полюсом вносят магнит в катушку.
Правильным является ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
это только Б
Вопрос: Значение индукционного тока зависит:
А. от того, вносят магнит в катушку или выносят его из катушки;
Б. от скорости перемещения магнита в катушке.
Правильным является ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
это только Б
Вопрос: Идеальный колебательный контур состоит из:
А. катушки индуктивности;
Б. конденсатора;
В. резистора.
Правильным является ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
только А и Б
Вопрос: Сколько ступеней содержится в средней (полной) школе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
всего - три
Вопрос: Строгая последовательность действий по решению какой-нибудь задачи:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - алгоритм
Вопрос: Первую русскую «Азбуку» напечатал
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - И. Федоров
Вопрос: Уметь учиться — значит:
1) иметь хорошие оценки
2) считаться способным учеником
3) правильно организовать свой труд
4) уметь списывать домашнее задание
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) правильно организовать свой труд
Вопрос: Верно ли, что: а) образование в нашей стране можно получить, обучаясь дома; б) дополнительное образование можно получить и вне учебного заведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Верно ли, что: а) все твои одноклассники — друзья; б) общие интересы сближают людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Применение приема сравнения требует, чтобы сравниваемые показатели были 
 (*ответ*) сопоставимы 
 соподчинены 
 однородны 
 измеримы 
Производственную структуру предприятия, структуру управления, уровень концентрации и специализации производства, продолжительность производственного цикла, техническую и энергетическую вооруженность труда, степень механизации и автоматизации, прогрессивность технологических процессов и т.д. характеризуют показатели 
 (*ответ*) организационно-технического уровня 
 использования предметов труда 
 использования средств производства 
 производства 
С конкретной деятельностью человека связаны, целиком и полностью зависят от него факторы 
 (*ответ*) субъективные 
 планируемые 
 результативные 
 внешние 
Совокупность специальных приемов, применяемых для обработки экономической информации о работе предприятий и объединений, называется 
 (*ответ*) методикой 
 системой 
 функцией 
 инструментарием 
Соотношение результатов с ресурсами или затратами характеризуют относительные величины 
 (*ответ*) эффективности 
 координации 
 интенсивности 
 выполнения плана 
Соотношение частей целого между собой характеризуют относительные величины 
 (*ответ*) координации 
 эффективности 
 интенсивности 
 структуры 
Способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на расчленении целого на составные части, и изучение их во всем многообразии связей и зависимостей называется 
 (*ответ*) анализ 
 логика 
 дедукция 
 синтез 
Структура экономических явлений и процессов путем расчета удельного веса частей в общем целом, соотношения частей целого между собой, а также влияние факторов на уровень результативных показателей изучается с помощью анализа 
 (*ответ*) вертикального 
 многомерного 
 маржинального 
 горизонтального 
Таблица, в которой индивидуальные или групповые данные по одному из показателей ранжируют в возрастающем или убывающем порядке и соответственно этому располагают данные по другим показателям, составляется для отражения 
 (*ответ*) взаимосвязи 
 факторов 
 сравнения 
 динамики 
Теоретическая и методологическая основа анализа хозяйственной деятельности во всех отраслях национальной экономики называется 
 (*ответ*) теорией анализа хозяйственной деятельности 
 основами экономического анализа 
 теоретическими основами экономики 
 теорией экономического анализа 
Теория экономического анализа изучает 
 (*ответ*) экономические явления и процессы на уровне национальной экономики и ее отдельных отраслей (макроуровень) 
 основы экономических отношений 
 производственно-экономические отношения 
 экономику отдельных предприятий (микроуровень)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Верно ли, что: а) профессию можно получить, только закончив высшее учебное заведение; б) любое образование в нашей стране бесплатно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верно ли, что: а) словом можно обидеть сильнее, чем поступком; б) любой спор всегда приводит к ссоре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верно ли, что: а) друг должен быть твоим сверстником; б) с друзьями нельзя спорить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Установите соответствие между ступенями образования и примерным сроком получения образования. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Начальная школа
2. Основная школа
3. Средняя (полная) школа
4. Высшее образование
А. 9 лет
Б. 4 года
В. 16-17 лет
Г. 11 лет
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1Б 2А 3Г 4В
Вопрос: Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск.
(1)… часто разгораются из-за сущих пустяков: какое-нибудь неосторожно сказанное (2)… или опрометчивый (3)… может стать той самой искоркой, из которой быстро разгорается самый настоящий скандал. А иногда бывает и так, что вообще трудно определить, из-за чего, собственно, началась ссора: один что-то не то сказал, другой как-то не так ответил, слово за слово — и понеслось. Глазом не успеешь моргнуть, как ваша квартира превращается в арену боевых (4)…. И главная трудность в том, что поссориться-то легко, а вот помириться гораздо труднее. Обычно каждый считает правым себя и ждет, что первый шаг сделает другая (5)…, а в результате ссора затягивается надолго. («Настольная книга для мальчиков ХХI века»)
А. Сторона
Б. Поступок
В. Ссора
Г. Действие
Д. Слово
Категория: школьный раздел
Ответы:
1В 2Д 3Б 4Г 5А
Вопрос: Процесс приобщения к знаниям, накопленным предыдущими поколениями
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - образование
Вопрос: С какого возраста начинается обучение в большинстве стран мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это с 6 лет
Вопрос: Первый университет в нашей стране был открыт:
1) в Москве
2) в Казани
3) в Петербурге
4) в Томске
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) в Москве
Вопрос: Каждый из людей, с которыми ты здороваешься при встрече:
1) знакомый
2) приятель
3) сверстник
4) товарищ
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) знакомый
Вопрос: Свою школу этот великий педагог называл школой радости:
1) Л. Толстой
2) Н. Пирогов
3) В. Сухомлинский
4) М. Ломоносов
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) В. Сухомлинский
Вопрос: Техническую сторону производства характеризует содержание 
 (*ответ*) производительных сил 
 производственных процессов 
 производственных отношений 
 предметов труда 
Тот или иной показатель, который испытывает воздействие одной или нескольких причин и выступает в качестве объекта исследования 
 (*ответ*) результативным 
 синтетическим 
 оценочными 
 факторным 
Удельный вес каждой части совокупности в секторной диаграмме характеризуется величиной 
 (*ответ*) центрального угла 
 процентом площади круга 
 площадью сектора круга 
 дуги 
Умение быстро и четко проводить анализ, принимать управленческие решения и претворять их в жизнь характеризует анализ хозяйственной деятельности как 
 (*ответ*) оперативный 
 эффективный 
 демократичный 
 действенный 
Установить характер нарушений нормального хода экономических процессов на основе типичных признаков, характерных только для данного нарушения, позволяет анализ 
 (*ответ*) диагностический 
 технико-экономический 
 сравнительный 
 стохастический 
Участие в проведении хозяйственного анализа широкого круга работников предприятия, обеспечивающее полное выявление имеющихся внутрихозяйственных резервов, подчеркивает его 
 (*ответ*) демократизм 
 объективность 
 оперативность 
 действенность 
Факторы резервов роста производства продукции - это 
 (*ответ*) труд, предметы и орудия труда 
 производственные процессы 
 производственные отношения 
 средства производства 
Фондоотдача, фондоемкость, среднегодовая стоимость основных средств производства, амортизация относятся к показателям 
 (*ответ*) использования средств производства 
 финансового состояния предприятия 
 производства 
 использования предметов труда 
Часть или сторона объективной действительности, которая изучается только данной наукой и позволяет отличить ее среди множества других наук, называется 
 (*ответ*) предметом 
 направлением 
 субъектом 
 объектом 
Экономические законы, постоянно воздействуя на хозяйственную деятельность, отражают факторы 
 (*ответ*) внешние 
 специфические 
 внутренние 
 субъективные
Абсолютное отклонение индивидуальных значений показателя от средней арифметической показывает 
 (*ответ*) среднее квадратическое отклонение 
 исходное соотношение средней 
 коэффициент вариации 
 среднюю генеральную
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли суждения о школьном образовании: а) в современной начальной школе предметы сохранились со времен Петра I; б) окончив основную школу, можно сразу поступить в высшее учебное заведение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли суждения о школах прошлого: а) реформы Петра I сделали обязательным начальное образование; б) первые школы на Руси появились еще при князе Владимире в Х в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о школе: а) на уроках можно получить гуманитарные и естественно-научные знания; б) школой для каждого человека является сама жизнь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Верно ли, что: а) уметь учиться — значит уметь организовать свой учебный труд; б) уметь учиться — значит уметь списывать домашнее задание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Верны ли суждения о споре: а) в споре рождается истина; б) нельзя ставить знак равенства между спором и ссорой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения верны
Вопрос: Найдите в приведенном ниже списке качества, необходимые ученику.
1. Трудолюбие
2. Сила воли
3. Рассеянность
4. Старание
5. Невнимательность
6. Организованность
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1246
Вопрос: Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «Образование». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
1. Школа
2. Религия
3. Урок
4. Знания
5. Умения
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2. Религия
Вопрос: Массовая доля поваренной соли в растворе, полученном из 10 г соли и 190 г воды, равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
W(соли) = m(соли) / m(р-ра)  *100% = 10 / 10+190  *100% = 5%
Вопрос: Масса поваренной соли, содержащейся в 100 г её раствора с массовой долей соли 10 %, равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
w = m р-ра / m вещ-ва * 100%
w ( соли ) =  10   г  /  100  г * 100 % = 10%
Вопрос: Массы соли и воды, которые необходимы для получения 5 %-ного раствора соли, равны соответственно:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет = 5 и 95 г
Вопрос: Алгебраическая сумма нескольких факторов в детерминированной модели этой системы называется моделью 
 (*ответ*) аддитивной 
 комбинированной 
 конструктивной 
 мультипликативной 
Анализом выполнения плана выпуска продукции по объему и ассортименту, ритмичности работы, комплексной механизации и автоматизации производства, работе оборудования, длительности технологического цикла, комплектности выпуска продукции занимается на предприятии отдел 
 (*ответ*) производственный 
 бухгалтерского учета 
 технический 
 плановый 
Анонимный опрос специально подобранной группы экспертов по заранее подготовленным анкетам с последующей статистической обработкой материала в функционально-стоимостном анализе предусматривает метод 
 (*ответ*) «Дельфы» 
 синектический 
 морфологический 
 «мозговой атаки» 
В корреляционном анализе для абстрагирования от воздействия других факторов на результат и получения количественной характеристики связи между результативным и факторными показателями в чистом виде рассчитываются 
 (*ответ*) частные коэффициенты корреляции 
 сериальные коэффициенты корреляции 
 коэффициенты парной корреляции 
 коэффициенты контингенции 
В корреляционном анализе для статистической оценки точности уравнения связи используется средняя ошибка 
 (*ответ*) аппроксимации 
 конкордации 
 ассимиляции 
 ассоциации 
В корреляционном анализе значимость коэффициентов корреляции проверяется по критерию 
 (*ответ*) Стьюдента 
 Кохрана 
 Фишера 
 Пирсона 
В корреляционном анализе тесноту связи между двумя показателями в общем виде, т. е. с учетом взаимосвязей факторов, которые оказывают воздействие на результативный показатель, характеризуют коэффициенты 
 (*ответ*) парной корреляции 
 сериальные корреляции 
 частные корреляции 
 ковариации 
В корреляционном анализе точность (надежность) уравнения связи и правомерность его использования для практической цели оценивается с помощью критерия 
 (*ответ*) Фишера 
 Бартлетта 
 Стьюдента 
 Пирсона 
В случаях, когда известна величина дополнительного привлечения или величина безусловных потерь ресурсов, подсчет ресурсов производится способом 
 (*ответ*) прямого счета 
 абсолютных разностей 
 математического программирования 
 сравнения 
В уравнении прямой Y=a+bx, характеризующем линейную зависимость между двумя показателями x и Y, постоянной величиной результативного показателя является 
 (*ответ*) а 
 Y 
 x 
 b 
Величина влияния факторов в детерминированном факторном анализе на изменение результативного показателя меняется в зависимости от _ в модели 
 (*ответ*) места фактора 
 метода расчета 
 набора факторов 
 годовой выработки
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Массовая доля глюкозы в растворе, полученном при добавлении к 290 г её 10 %-ного раствора 10 г глюкозы, равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равна = 13 %
Вопрос: Масса фосфорной кислоты, содержащейся в 200 г её 5 %-ного раствора, равна:
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
W=100%×m(вещ)/m(раств)
m(вещ)=m(раств)×W/100℅
m (вещ)=200г×5℅/100℅=10г
Вопрос: Массы глюкозы и воды, которые необходимы для получения 120 г 5 %-ного раствора глюкозы, равны соответственно
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равна 6 и 114 г
Вопрос: Для псевдорусского стиля в архитектуре характерны 
1) ломаные линии, обилие лепнины
2) строгость, обращение к античным традициям
3) многоярусность здания
4) обращение к традициям древнерусской и византийской архитектуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) обращение к традициям древнерусской и византийской архитектуры
Вопрос: Писатель, осуждённый по делу петрашевцев
1) М.Е. Салтыков-Щедрин
2) Ф.М. Достоевский
3) И.С. Тургенев
4) А.П. Чехов
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) Ф.М. Достоевский
Вопрос: Александринский театр — один из старейших театров России большим успехом в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в Петербурге
Вопрос: Открытие консерватории в Москве связано с именем
Категория: школьный раздел
Ответы:
Н.Г. Рубинштейна
Вопрос: Установите соответствие между именами композиторов и произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Имена
А) П.И. Чайковский
Б) М.П. Мусоргский
В) И.А. Римский-Корсаков
Произведения
1) «Хованщина», «Борис Годунов»
2) «Шахерезада», «Демон»
3) «Снегурочка», «Псковитянка»
4) «Пиковая дама», «Евгений Онегин»
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) П.И. Чайковский  4
Б) М.П. Мусоргский  1
В) И.А. Римский-Корсаков  3
Вопрос: Производство платков и шалей было налажено в
1) Павловом Посаде
2) Богородске
3) Хохломе
4) Городце
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Павловом Посаде
Вопрос: Выполнение сметы затрат на производство, себестоимость продукции, выполнение плана прибыли и ее использование, финансовое состояние, платежеспособность предприятия и т.п. анализирует на предприятии отдел 
 (*ответ*) бухгалтерского учета 
 финансовый 
 производственный 
 планово-экономический 
Высокая точность результатов, однозначность с оценки влияния факторов, объективность и общий подход к решению задач разного типа относятся к достоинствам 
 (*ответ*) интегрального способа 
 индексного метода 
 абсолютных разниц 
 логарифмического способа 
Дедуктивным способом «от общего к частному» ведется исследование при факторном анализе 
 (*ответ*) прямом 
 обратном 
 перспективном 
 многоступенчатом 
Детализация факторов на составные элементы с целью изучения их поведения проводится при факторном анализе 
 (*ответ*) многоступенчатом 
 динамическом 
 комплексном 
 обратном 
Для выявления влияния различных факторов на изменение уровня результативных показателей в мультипликативных и кратких моделях используются 
 (*ответ*) агрегатные индексы 
 способ долевого участия 
 способ относительных разниц 
 способ абсолютных разниц 
Для записи зависимости, при которой при увеличении одного показателя значения другого возрастают до определенного уровня, а потом начинают снижаться, лучше всего подходит уравнение 
 (*ответ*) параболы второго порядка 
 нормального распределения 
 регрессии 
 гиперболы второго порядка 
Для измерения тесноты связи между факторными и результативными показателями при стохастической зависимости определяется коэффициент 
 (*ответ*) корреляции 
 контингенции 
 конкордации 
 ковариации 
Для исследования факторов одного уровня подчинения без их детализации на составные части используется факторный анализ 
 (*ответ*) одноступенчатый 
 индуктивный 
 статический 
 прямой 
Для расчета влияния факторов индексным методом используются модели типов детерминированных факторных моделей 
 (*ответ*) мультипликативная; кратная 
 аддитивная; мультипликативная 
 комбинированная; кратная 
 аддитивная; стохастическая 
Для расчета влияния факторов логарифмическим методом используется совокупность типов детерминированной факторной модели 
 (*ответ*) мультипликативной 
 комбинированной 
 кратной 
 аддитивной 
Если при обобщении резервов не учитывается взаимодействие различных факторов, от которых зависят результаты хозяйственной деятельности, то может возникнуть 
 (*ответ*) повторный счет 
 нарушение принципа массовости 
 некомплектность резервов 
 нарушение принципа дискретности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Керосиновые фонари освещали улицы городов в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 60-е гг. XIX в.
Вопрос: Кринолин — это
1) крестьянская праздничная рубаха
2) небольшая подушечка в городском женском платье
3) жёсткий каркас для юбки
4) крахмальный воротник
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) жёсткий каркас для юбки
Вопрос: Первый трамвай появился в 1892 г. в
1) Киеве
2) Нижнем Новгороде
3) Казани
4) Севастополе
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1) Киеве
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события. 
1) создание телеграфной линии между Москвой и Петербургом
2) строительство в Москве электростанции
3) строительство конно-железной дороги
4) появление передвижных выставок в России
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1342
Вопрос: Новшеством в градостроительстве второй половины XIX в. стало
Категория: школьный раздел
Ответы:
строительство доходных домов
Вопрос: Могучая кучка — это объединение
1) архитекторов А.А. Семенова, В.О. Шервуда, А.Н. Померанцева
2) композиторов А.П. Бородина, Н.А. Римского-Корсакова, М.П. Мусоргского
3) писателей Н.Г. Чернышевского, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина
4) художников И.Н. Крамского, В.Г. Перова, И.Е. Репина
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) композиторов А.П. Бородина, Н.А. Римского-Корсакова, М.П. Мусоргского
Вопрос: В псевдорусском стиле выстроены здания
1) Исторического музея, Верхних торговых рядов в Москве
2) Исакиевского и Казанского соборов в Петербурге
3) Балтийского вокзала в Петербурге и храма Христа Спасителя в Москве
4) Казанского и Троицкого соборов в Петербурге
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Исторического музея, Верхних торговых рядов в Москве
Вопрос: Известная русская актриса Малого театра, именем которой назван театр в Москве
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - М. Ермолова
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) создание Товарищества передвижных художественных выставок
Б) открытие Московского отделения Русского музыкального общества
В) открытие телефонной линии в Петербурге
Дата
1) 1860 г.
2) 1870 г.
3) 1882 г.
4) 1875 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) создание Товарищества передвижных художественных выставок  2
Б) открытие Московского отделения Русского музыкального общества  1
В) открытие телефонной линии в Петербурге  3
Вопрос: Артистический кружок и первый народный театр в Москве были созданы по инициативе
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Островского, Н. Рубинштейна, В. Одоевского
Вопрос: Если результативный показатель можно выразить в виде частного двух факторов, то в детерминированном моделировании этой факторной системы следует использовать модели 
 (*ответ*) кратные 
 аддитивные 
 мультипликативные 
 комбинированные 
Зависимости, которые отличаются приблизительностью и неопределенностью и проверяются только в среднем по значительному количеству объектов, относятся к зависимостям 
 (*ответ*) стохастическим 
 логарифмическим 
 интегральным 
 детерминированным 
Замена в исходной факторной модели одного или нескольких факторов на сумму однородных показателей называется 
 (*ответ*) удлинением 
 обобщением 
 расширением 
 формальным разложением 
Запасы сырья, материалов, оборудования, топлива и т.д., которые необходимы для бесперебойной работы предприятия, в специальной литературе и практике анализа хозяйственной деятельности называются 
 (*ответ*) резервами 
 фондами 
 заготовками 
 ресурсами 
Измерение влияния факторов в детерминированном анализе путем умножения абсолютного прироста исследуемого фактора на базовую величину факторов, которые в модели находятся справа от него, и на фактическую величину факторов, расположенных в модели слева от него, называется способом 
 (*ответ*) абсолютных разниц 
 интегральным 
 индексным 
 логарифмическим 
Измерение влияния факторов в детерминированном анализе с помощью получения ряда промежуточных значений обобщающего показателя путем последовательной замены базисных значений факторов на фактические называется способом 
 (*ответ*) цепной подстановки 
 интегральным 
 относительных разниц 
 абсолютных разниц 
Измерение влияния факторов в детерминированном анализе, основанное на применении относительных показателей выражающих отношение фактического уровня анализируемого показателя в отчетном периоде к его уровню в базисном периоде, является методом 
 (*ответ*) индексным 
 интегральным 
 детализированным 
 логарифмическим 
Использование аналогий из других областей знаний и фантастики при генерировании идей в функционально-стоимостном анализе предусматривает метод 
 (*ответ*) синектический 
 «Дельфы» 
 морфологический 
 «мозговой атаки» 
Использование матриц, с помощью которых обеспечивается системный поиск взаимосвязей между всеми ее элементами в рамках изучаемой проблемы, в функционально-стоимостном анализе предусматривает метод 
 (*ответ*) морфологический 
 синектический 
 «Дельфы» 
 «мозговой атаки» 
Исследование причинно-следственных связей способом логической индукции «от частных, отдельных факторов к обобщающим» осуществляется при факторном анализе 
 (*ответ*) обратном 
 многоступенчатом 
 ретроспективном 
 прямом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Разновидность длинного приталенного сюртука
1) визитка
2) котелок
3) душегрея
4) турнюр
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) визитка
Вопрос: Знаменитые русские матрешки — творение ремесленников
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сергиева Посада
Вопрос: Конно-железная дорога впервые появилась в
Категория: школьный раздел
Ответы:
в Петербурге
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события.  
1) открытие памятника А.С. Пушкину в Москве
2) передача П.М. Третьяковым своей галереи городу
3) появление централизованного водопровода в Петербурге
4) премьера балета П.И. Чайковского «Лебединое озеро»
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 3412
Вопрос: Спрос на продукцию монополиста описывается функцией Qd = 20 – 2p. Восходящий участок кривой долгосрочных предельных издержек LRMC = 2q – 2. Если государство установит «потолок» цены на продукцию монополиста, равный 7, то к каким последствиям это приведёт? Образуется дефицит или излишек продукции? Нарисуйте график.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Отрезки AB и CD диаметры окружности докажите что AC || BD
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Work in small groups. What are you going to do after the lesson?A sk and answer questions.
. watchTV
. have a coffee
. see your friends
. cook a meal
. do somes hopping
. wash yourh air
. do your homework
. go on the Internet
Нужно использовать в вопросах Future, Present, Past simple!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Валя — стройная красивая девушка. Эти признаки характеризуют её как
Категория: школьный раздел
Ответы:
как индивида