nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Психическое состояние человека, которое возникает тогда, когда индивид встречает на своем пути субъективно непреодолимое препятствие в удовлетворении своих жизненных потребностей, – это
 (*ответ*) фрустрация 
 депрессия
 монотония
 утомление
Психофизиологические функции, от уровня состояния и развития которых в первую очередь зависит процесс формирования специфических для конкретной профессиональной деятельности навыков и умений, а также успешность профессиональго труда в целом, называются
 (*ответ*) ключевыми профессионально-значимыми
 функциональными
 биохимическими
 антропометрическими
Психофизическое состояние, возникающее у спортсмена при выполнении однообразной тренировочной нагрузки, – это
 (*ответ*) монотония
 депрессия
 фрустрация
 утомление
Работоспособность бывает двух видов
 (*ответ*) умственная
 (*ответ*) физическая
 двигательная
 трудовая
Развитие, совершенствование смелости и решительности осуществляются с помощью
 (*ответ*) прыжков в воду с трамплина и вышки
 (*ответ*) бега и ходьбы с закрытыми глазами
 (*ответ*) соскоков с гимнастических снарядов 
 ведения мяча с изменением направления и скорости
Развитие, совершенствование эмоциональной устойчивости осуществляются с помощью
 (*ответ*) легкоатлетических эстафет
 (*ответ*) прыжков в высоту с разбега
 (*ответ*) скоростного спуска на лыжах 
 кроссового бега
Разновидность субъективных трудностей спортсмена, проявляющаяся в форме чрезмерного волнения, нерешительности, в растерянности и подавленности, в неуверенности и др., – это
 (*ответ*) психологические барьеры
 психическое пресыщение
 психическое перенапряжение
 психическая напряженность
Регуляторная функция представления при идеомоторной тренировке базируется на представлении (ях)
 (*ответ*) возможной коррекции, контроле движений и связях отдельных элементов
 о точности движения
 идеального движения
 облегчающих освоение навыка
Средствами воспитания силы являются упражнения
 (*ответ*) с сопротивлением внешней среды
 (*ответ*) отягощенные весом собственного тела
 (*ответ*) с противодействием партнера
 на согласованность действий
Свойства личности, которые обеспечивают пригодность к обучению, деятельности и успешность их осуществления, – это
 (*ответ*) способности 
 потребности
 мотивы
 темперамент
Соскоки с гимнастических снарядов и прыжки через коня, в глубину, в воду применяются для развития и совершенствования
 (*ответ*) смелости и решительности 
 общей выносливости 
 инициативности
 ловкости
Состояние, возникающее при выполнении однообразной деятельности, – это
 (*ответ*) психическое пресыщение 
 психическая напряженность
 психическое перенапряжение
 психологические барьеры
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Упражнения на гимнастических снарядах, акробатические упражнения; прыжки с поворотами на 30, 180, 360° с последующим кувырком; кувырки вперед через вращающуюся скакалку; соскоки со снарядов с поворотами, упражнения в балансировке и др. применяются для развития и совершенствования
 (*ответ*) ловкости
 общей выносливости 
 инициативности
 стойкости
Упражнения на гимнастических снарядах, скамейках, стенках; статические упражнения (равновесия, мосты, стойки), удержание прямых ног под углом 30, 40 и 90°, передвижения в упоре применяют для развития и совершенствования 
 (*ответ*) статической выносливости и устойчивости к гиподинамии
 организаторских способностей
 инициативности
 смелости и решительности
Упражнения на общую выносливость применяются для развития и совершенствования _ качеств
 (*ответ*) физических 
 личностных
 психофизических
 психических
Упражнения на развитие быстроты движений применяются для развития и совершенствования _ качеств
 (*ответ*) физических 
 личностных
 психофизических
 психических
Упражнения на развитие мышечной силы применяются для развития и совершенствования _ качеств
 (*ответ*) физических 
 личностных
 психофизических
 психических
Упражнения, требующие преодоления чувства боязни и колебания, применяются для развития и совершенствования
 (*ответ*) смелости и решительности 
 общей выносливости 
 инициативности
 ловкости
Уровень развития ключевых профессионально-значимых функций определяют _ резервы организма
 (*ответ*) функциональные
 биохимические
 биомеханические
 антропометрические
Уровнями ППФП (профессионально-прикладной физической подготовки) являются
 (*ответ*) кондиционный
 (*ответ*) спортивный
 (*ответ*) спортивно-прикладной
 прикладной
Устойчивость в проявлении внимания относится к _ качествам
 (*ответ*) психофизическим 
 личностным
 физическим
 психическим
Устойчивость к воздействию неблагоприятных метеорологических и производственных факторов относится к _ качествам
 (*ответ*) психофизическим 
 личностным
 физическим
 психическим
Форма отдыха в виде двигательной деятельности небольшого объема и интенсивности называется
 (*ответ*) активной
 умеренной
 пассивной
 малой
Функциональное состояние организма, вызванное физической работой, при котором могут наблюдаться временное снижение работоспособности, изменение функций организма и появление субъективного ощущения усталости, – это
 (*ответ*) утомление 
 депрессия
 фрустрация
 монотония
Ходьба и бег с ускорениями и внезапными остановками, прыжки на одной и двух ногах на месте и с продвижением; подтягивание на перекладине, сгибание и разгибание рук в упоре; подъемы переворотом на перекладине; оборот вперед и назад в упоре на перекладине способствуют 
 (*ответ*) улучшению функций вестибулярного анализатора
 развитию организаторских способностей
 развитию инициативности
 развитию смелости и решительности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Ходьба или бег в колонне по одному, голова повернута влево (вправо); прыжки со скакалкой со сменой частоты; выполнение упражнений по словесному объяснению без предварительного показа применяются для формирования
 (*ответ*) устойчивости внимания
 улучшения функций вестибулярного анализатора
 статической выносливости и устойчивости к гиподинамии
 смелости и решительности
Часть культуры труда и физической культуры в целом, специфика которой заключается в направленности на содействие развитию и оптимизации условий для реализации психофизических качеств и психофизиологических процессов в человеческом организме в профессиональной деятельности, называется _ физической культурой
 (*ответ*) профессионально-прикладной 
 оздоровительной 
 кондиционной 
 адаптивной
Экспресс-оценка состояний спортсмена определяется с помощью градусника Ю.Я. Киселева для характеристики состояния(ий)
 (*ответ*) эмоциональных 
 эмоциональной напряженности
 нервно-психического напряжения
 психофизиологического
_ (идущие от двигательных рецепторов в нервный центр) импульсы от двигательного аппарата обеспечивают управление движениями
 (*ответ*) Афферентные
 Вестибулярные
 Тактильные
 Температурные
_ - это биологическая система любого живого существа, развитие которого осуществляется во все периоды его жизни – с момента зачатия и до ухода из жизни
 (*ответ*) Организм
 Онтогенез
 Филогенез
 Гомеостаз
_ адаптация - изменения, которые развиваются непосредственно во время воздействия какого-либо фактора за счет имеющихся в организме человека функциональных возможностей (резервов)
 (*ответ*) Срочная 
 Специфическая 
 Долговременная 
 Функциональная
_ адаптация – развитие структурных и функциональных возможностей организма в результате многократного повторения адаптационных процессов
 (*ответ*) Долговременная 
 Специфическая 
 Общая 
 Функциональная 
_ адаптация – совокупность изменений, приводящих к мобилизации энергетических и пластических (образование белка) ресурсов организма
 (*ответ*) Общая
 Специфическая
 Срочная
 Долговременная 
_ изучает форму и строение организмов, составляющих их клеток, органов и систем, объясняет, каким образом то или иное строение обеспечивает особенности жизнедеятельности организма в целом и функциональные отправления отдельных структур
 (*ответ*) Анатомия
 Физиология
 Гигиена
 Эргономика
_ исследует влияние разнообразных факторов, условий жизни и трудовой деятельности на состояние здоровья, разрабатывает рекомендации, оптимизирующие условия жизнедеятельности человека
 (*ответ*) Гигиена
 Анатомия
 Физиология
 Эргономика
_ переутомление, являясь наиболее вредным для организма, граничит с заболеванием и имеет более длительный период восстановления
 (*ответ*) Умственное
 Физиологическое
 Явное
 Функциональное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ рассматривает взаимоотношения организмов друг с другом и с неживыми компонентами природы Земли (ее биосферы)
 (*ответ*) Экология
 Бионика
 Биотика
 Эргономика
_ резервы представляют собой возможности органов и систем органов изменять свою функциональную активность и взаимодействие между собой с целью достижения оптимального для конкретных условий функционирования организма
 (*ответ*) Физиологические
 Биохимические
 Функциональные 
 Адаптационные
_ резервы – это возможности увеличения скорости протекания и объема биохимических процессов, связанных с экономичностью и интенсивностью энергетического и пластического обменов и их регуляцией
 (*ответ*) Биохимические
 Физиологические
 Функциональные 
 Адаптационные
_ служит причиной тяжелых патологических явлений, в значительной мере обусловливая рост сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных, психических и целого ряда других “болезней века”
 (*ответ*) Гиподинамия
 Гипокинезия
 Гипоксия
 Анабиоз
_ устанавливает закономерности функционирования живых систем, изучает взаимосвязи и особенности жизнедеятельности в разных условиях окружающей среды и при изменении внутренней среды организма
 (*ответ*) Физиология
 Анатомия
 Гигиена
 Эргономика
_ – количество воздуха, проходящее через легкие при одном дыхательном цикле (вдох, выдох, дыхательная пауза)
 (*ответ*) Дыхательный объем
 Жизненная емкость легких
 Воздухоносные пути
 Кислородный запрос
_ – количество кислорода, фактически использованное организмом в покое или при выполнении какой-либо работы за 1 мин
 (*ответ*) Потребление кислорода
 Общий кислородный запрос
 Легочная вентиляция
 Дыхательный объем
 Жизненная емкость легких
_ – наследственно закрепленная, регулируемая система органов и тканей (кровообращения, дыхания, пищеварения и т.д.), которые функционируют в организме не изолированно, а во взаимодействии друг с другом
 (*ответ*) Физиологическая система
 Топографические особенности организма
 Внутренняя среда организмов
 Система органов
_ – объем воздуха, который проходит через легкие за 1 мин; определяется путем умножения величины дыхательного объема на частоту дыхания
 (*ответ*) Легочная вентиляция
 Кислородный запрос
 Воздухоносные пути
 Жизненная емкость легких
_ – это количество кислорода, необходимое для выполнения всей работы
 (*ответ*) Общий кислородный запрос
 Потребление кислорода
 Воздухоносные пути
 Легочная вентиляция
_ - количество кислорода, необходимое организму для обеспечения процессов жизнедеятельности в различных условиях покоя или работы в 1 мин.
 (*ответ*) Кислородный запрос
 Легочная вентиляция
 Жизненная емкость легких
 Дыхательный объем
_ - мышцы, направление действий которых одинаково
 (*ответ*) Мышцы-синергисты
 Мыщцы гладкие
 Мышцы односуставные
 Мышцы-антагонисты
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - деятельное состояние нервных клеток, когда они передают или направляют сами нервные импульсы другим клеткам: нервным, мышечным, железистым и др.
 (*ответ*) Возбуждение
 Торможение
 Гуморальная регуляция
 Нервная регуляция
_ - красные кровяные клетки, носители дыхательного пигмента – гемоглобина
 (*ответ*) Эритроциты
 Лейкоциты
 Тромбоциты
 Мегакариоциты
_ - общее обозначение совокупности мышц тела или органа
 (*ответ*) Мускулатура
 Мышечный насос
 Мышца
 Мышцы-антагонисты
_ - патологическое функциональное состояние организма, при котором отмечается постоянное ощущение усталости, вялость, нарушение сна и аппетита
 (*ответ*) Переутомление
 Предутомление
 Хроническое утомление
 Утомление
_ - пониженное содержание кислорода в организме или в отдельных органах и тканях
 (*ответ*) Гипоксия
 Гидрокинезотерапия
 Гиподинамия
 Гипокинезия
_ - программа из 30 упражнений для женщин, выполняемых, в основном, в изометрическом режиме и вызывающих активность глубоко расположенных мышечных групп
 (*ответ*) Калланетика
 Аэробика
 Ритмическая гимнастика
 Шейпинг
_ - циклические колебания интенсивности и характера биологических процессов и явлений
 (*ответ*) Биологические ритмы
 Возбуждение
 Восстановление
 Гидрокинезотерапия
_ выполняют пластическую, обменную, ферментативную, гормональную, сократительную, буферную, защитную, транспортную функции, функции свертывания крови, поддержания онкотического давления, передачи наследственности и др.
 (*ответ*) Белки
 Минеральные вещества
 Углеводы
 Жиры
_ расположены в стенках кровеносных сосудов и в некоторых внутренних органах
 (*ответ*) Гладкие мышцы 
 Поперечно-полосатые мышцы
 Мышцы-антагонисты
 Мышцы-синергисты
_ - все скелетные мышцы, которые обеспечивают многообразные движения тела
 (*ответ*) Поперечно-полосатые мышцы
 Мышцы-антагонисты
 Мышцы-синергисты
 Гладкие мышцы
_ - индивидуальное развитие организма конкретного человека, характеризующееся диалектическим единством эволюционных и инволюционных изменений
 (*ответ*) Онтогенез
 Акселерация
 Гомеостаз
 Гипокинезия
_ - метод лечения, применение физических упражнений в воде в сочетании с подводным массажем и средствами ортопедического характера, используемыми в водной среде
 (*ответ*) Гидрокинезотерапия
 Гиподинамия
 Гипокинезия
 Гипоксия
_ - механизм принудительного продвижения венозной крови к сердцу с преодолением сил гравитации под воздействием ритмических сокращений и расслаблений скелетных мышц
 (*ответ*) Мышечный насос
 Мышца
 Электромиостимуляция
 Функциональная система
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - ограниченная двигательная активность
 (*ответ*) Гипокинезия
 Гипоксия
 Гидрокинезотерапия
 Гиподинамия
_ - процесс направленного движения крови по кровеносной системе, обусловленный деятельностью сердца и сосудов
 (*ответ*) Кровообращение
 Мышечный насос
 Теплообмен
 Сенсорная система
_ - система упражнений в циклических видах спорта, связанных с проявлением выносливости (ходьба, бег, плавание и т.п.), направленная на повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем
 (*ответ*) Аэробика
 Ритмическая гимнастика
 Шейпинг
 Калланетика
_ - система физических упражнений в воде, выполняемых под музыку, сочетающая элементы плавания, гимнастики, стретчинга, силовые упражнения
 (*ответ*) Гидроаэробика
 Калланетика
 Ритмическая гимнастика
 Шейпинг
_ - совокупность отрицательных морфофункциональных изменений в организме
 (*ответ*) Гиподинамия
 Гипокинезия
 Гипоксия
 Гидрокинезотерапия
_ в организме включены в различные соединения, в том числе и с органическими веществами; они определяют осмотическое давление жидкостей, возбудимость клеток, активную реакцию внутренней среды, транспорт респираторных газов, входят в состав костной ткани, гормонов, ферментов и т.д.
 (*ответ*) Минеральные вещества
 Углеводы
 Жиры
 Белки
_ обеспечивают усвоение жирорастворенных витаминов и транспортируют их по всему организму
 (*ответ*) Жиры
 Белки
 Минеральные вещества
 Углеводы
_ секретирует гормон мелатонин, который у млекопитающих действует на половые железы: задерживает половое развитие у неполовозрелых самцов, а у взрослых самок вызывает уменьшение размера яичников и торможение циклов
 (*ответ*) Эпифиз
 Гипоталамус
 Тироксин
 Гипофиз
_ сенсорная система имеет важное значение при выполнении сложных по координации движений. Ее рецепторы, действуя согласованно с рецепторами двигательного аппарата, обеспечивают информацию об амплитуде движений. Они раздражаются в связи с изменением напряжения кожи
 (*ответ*) Тактильная
 Двигательная
 Зрительная
 Вестибулярная
_ сенсорная система обеспечивает восприятие пространства и изменений, происходящих в окружающей среде
 (*ответ*) Зрительная
 Вестибулярная
 Тактильная
 Двигательная
_ сенсорная система обеспечивает сохранение равновесия тела, способствует ориентации в пространстве, улучшает координацию движений
 (*ответ*) Вестибулярная
 Тактильная
 Двигательная
 Зрительная
_ сенсорная система обеспечивает управление движениями
 (*ответ*) Двигательная
 Зрительная
 Вестибулярная
 Тактильная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - белые кровяные клетки, способные проникать через стенки кровеносных сосудов в ткани тела и уничтожать болезнетворные микробы и инородные тела, попавшие в организм
 (*ответ*) Лейкоциты
 Тромбоциты
 Мегакариоциты
 Эритроциты
_ - количество дыхательных циклов в 1 мин
 (*ответ*) Частота дыхания
 Жизненная емкость легких
 Дыхательный объем
 Кислородный запрос
_ - кровяные клетки, при повреждении тела и кровеносных сосудов способствуют свертыванию крови, образованию сгустка (тромба), который закупоривает сосуд и прекращает потерю крови
 (*ответ*) Тромбоциты
 Мегакариоциты
 Эритроциты
 Лейкоциты
_ - мышцы, действие которых направлено противоположно
 (*ответ*) Мышцы-антагонисты
 Мышцы-синергисты
 Мыщцы гладкие
 Мышцы односуставные
_ - нормальное функциональное состояние организма, при котором изменяются некоторые его функции, но работоспособность еще остается на прежнем уровне
 (*ответ*) Предутомление
 Хроническое утомление
 Утомление
 Переутомление
_ - орган тела, состоящий из поперечно-полосатой или гладкой мышечной ткани, способной к сокращению под воздействием нервных импульсов
 (*ответ*) Мышца
 Клетка
 Ткань
 Сустав
_ - процесс, обеспечивающий потребление кислорода и выделение углекислого газа тканями живого организма
 (*ответ*) Дыхание
 Гиподинамия
 Мышечный насос
 Теплообмен
_ - совокупность физических, химических и физиологических процессов, происходящих в пищеварительной системе и обеспечивающих превращение пищевых продуктов в такие химические соединения, которые могут всасываться в кровь и лимфу
 (*ответ*) Пищеварение
 Кровообращение
 Биологические ритмы
 Теплообмен
_ - специальные упражнения для развития дыхательной мускулатуры
 (*ответ*) Дыхательная гимнастика
 Гидроаэробика
 Калланетика
 Ритмическая гимнастика
_ - физический параметр, определяемый весом груза, который мышца может поднять на определенную высоту
 (*ответ*) Сила мышцы
 Утомление
 Работоспособность
 Хроническое утомление
_ - часть целостного организма, обусловленная в виде комплекса тканей, сложившегося в процессе эволюционного развития и выполняющего определенные специфические функции
 (*ответ*) Орган
 Мышца
 Клетка
 Мускулатура
_ осуществляют в организме ресинтез АТФ, принимают непосредственное участие в энергообмене (гликоген печени и мышц)
 (*ответ*) Углеводы
 Жиры
 Белки
 Минеральные вещества
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Военная академия воздушно-космической обороны им. Г.К. Жукова ВА ВКО
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения    58,7

Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Военная академия воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова» Министерства обороны Российской Федерации
Вопрос: _ расположен в турецком седле мозга и осуществляет влияние на функции других желез, является центральной железой внутренней секреции
 (*ответ*) Гипофиз
 Эпифиз
 Гипоталамус
 Тироксин
_ - пограничное функциональное состояние организма, которое характеризуется сохранением к началу очередного рабочего цикла объективных и субъективных признаков утомления от предыдущей работы, для ликвидации которых необходим отдых
 (*ответ*) Хроническое утомление
 Утомление
 Переутомление
 Предутомление
_ - раннее морфофункциональное развитие организма у детей и подростков
 (*ответ*) Акселерация
 Адаптация
 Гиподинамия
 Гипокинезия
_ - совокупность специализированных нервных структур, осуществляющих восприятие определенных раздражений, проведение возникающих при этом возбуждений, высший их анализ
 (*ответ*) Сенсорная система
 Мышца
 Внутренняя среда организма
 Сердце
_ - состояние нервных клеток, когда их активность направлена на восстановление
 (*ответ*) Торможение
 Утомление
 Предутомление
 Переутомление
_ - способность человека выполнять конкретную деятельность в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности
 (*ответ*) Работоспособность
 Восстановление
 Возбуждение
 Предутомление
_ - структурно и функционально дополняющие друг друга органы, которые кооперируются для выполнения одной или нескольких функций организма
 (*ответ*) Система органов
 Организм человека
 Орган
 Мускулатура
_ - форма двигательных действий, выработанная по механизму условного рефлекса в результате соответствующих систематических упражнений
 (*ответ*) Двигательный навык
 Мышечный насос
 Работоспособность
 Физический труд
_ - функциональное состояние организма, вызванное умственной или физической работой, при котором могут наблюдаться временное снижение работоспособности, изменение функций организма и появление субъективного ощущения усталости
 (*ответ*) Утомление
 Переутомление
 Предутомление
 Хроническое утомление
_ вырабатывает гормон тимозин, участвующий в иммунологических реакциях, задерживающий половое созревание
 (*ответ*) Тимус
 Кортикотропин
 Кортизол
 Тироксин
_ - максимальное количество воздуха, которое может выдохнуть человек после полного вдоха (измеряется методом спирометрии)
 (*ответ*) Жизненная емкость легких
 Дыхательный объем
 Кислородный запрос
 Суммарный, или общий, кислородный запрос
_ - система физических упражнений (преимущественно силовых) для женщин, направленная на коррекцию фигуры и улучшение функционального состояния организма
 (*ответ*) Шейпинг
 Калланетика
 Аэробика
 Ритмическая гимнастика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - это разновидность гимнастики оздоровительной направленности, основным содержанием которой являются общеразвивающие упражнения, бег, прыжки и танцевальные элементы, исполняемые под эмоционально-ритмическую музыку, преимущественно поточным методом (почти без перерывов, без пауз и остановок для объяснения упражнений)
 (*ответ*) Ритмическая гимнастика
 Шейпинг
 Калланетика
 Аэробика
_ - главный орган кровеносной системы, полая мышца, обильно снабженная кровеносными сосудами, совершающая ритмичные сокращения по типу насоса
 (*ответ*) Сердце
 Мышечный насос
 Сенсорная система
 Мышцы-синергисты
_адаптация – совокупность изменений в организме, обеспечивающих постоянство его внутренней среды
 (*ответ*) Специфическая
 Общая 
 Срочная 
 Долговременная
В стадии компенсированного утомления происходят компенсаторные реакции, позволяющие поддерживать необходимую эффективность работы, хотя ее обеспечение производится менее экономно, т.е. повышается _ стоимость работы
 (*ответ*) физиологическая 
 эргономическая
 компенсированная
 декомпенсированная
В ходе спортивной деятельности после достигнутого устойчивого состояния через некоторое время возникают неприятные ощущения (человеку трудно дышать, он чувствует сильное сердцебиение, тошноту); это состояние называют «_ точкой»
 (*ответ*) мертвой точкой
 предельной точкой
 инерционной точкой
 нижней точкой
Заключительная часть занятия по ритмической гимнастике длится около _мин и направлена на постепенное снижение нагрузки, приведение организма в относительно спокойное состояние
 (*ответ*) 3–5 
 3-4 
 5-7 
 4-6 
Изменение температуры крови, проходящей через _, приводит в действие рефлексы, которые в зависимости от потребности либо сохраняют, либо отдают тепло
 (*ответ*) гипоталамус
 гипофиз
 рилизинг
 паратирин
Компенсаторные механизмы, включающие специфические и неспецифические реакции, мобилизуются при неадекватных для организма условиях деятельности; они служат проявлением _ возможностей организма
 (*ответ*) резервных
 адаптационных
 скрытых
 явных
Нагрузка при разминке индивидуальна (нагружаться должны все мышцы, а не только те, которые будут работать) и достаточно значительна, чтобы вызвать
 (*ответ*) потоотделение
 повышение температуры
 повышение кровяного давления
 слюновыделение
Наиболее доступным источником энергии являются
 (*ответ*) углеводы
 жиры
 белки
 минеральные вещества
Основой строения и развития человека и животных является _ – элементарная структурная и функциональная единица живого вещества
 (*ответ*) клетка
 ткань
 мышечное волокно
 нервное волокно
Перед стартом всегда наблюдаются более или менее выраженная _ (учащение пульса), повышение кровяного давления, повышение температуры тела
 (*ответ*) тахикардия
 стенокардия
 аритмия сердца
 коронарная недостаточность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: По механизму своего прохождения предстартовые реакции являются _; они вырабатываются в процессе тренировок, спортивной деятельности
 (*ответ*) условными рефлексами
 безусловными рефлексами
 специфическими сдвигами
 неспецифическими сдвигами
При гидроаэробике создаваемое водной средой физическое, механическое, температурное воздействие является причиной множества благоприятных реакций организма, стимулирующих _ развитие всех систем
 (*ответ*) функциональное
 двигательное
 активное
 комплексное
Работа в горах, под водой, на шахтах и в коллекторах под землей, в космосе, в любом другом замкнутом пространстве, в том числе и в помещении, где находится большое количестве людей, происходит в условиях
 (*ответ*) гипоксии
 гиподинамии
 гомеостаза
 клаустрофобии
Созревание разных органов с различной скоростью и достижение структурно-функциональной зрелости в разные сроки индивидуального развития называется
 (*ответ*) гетерохронией
 онтогенезом
 филогенезом
 генезисом
Суммирование сдвигов в нервно-мышечной, центральной нервной и других системах, возникающих при многократном утомлении, вызывает
 (*ответ*) хроническое утомление
 предутомление
 переутомление
 явное утомление
Суточная потребность человека в белках составляет _ г
 (*ответ*) 110–160
 55–65
 400–650
 100–200
Суточная потребность человека в жирах составляет _ г
 (*ответ*) 100–200
 110–160
 55–65
 400–650
Суточная потребность человека в углеводах составляет _ г
 (*ответ*) 400–650
 100–200
 110–160
 55–65
Условием интеллектуальной деятельности и ее характеристикой служат _, которые формируются и развиваются в течение всей жизни
 (*ответ*) умственные способности
 духовные потребности
 интеллектуальные потребности
 духовно-нравственные потребности
Участвуя в огромном числе реакций, крупномолекулярные соединения не только разрушаются, но и образуются вновь; такое восстановление – _ – обеспечивает обновление рабочих структур клетки
 (*ответ*) регенерация
 релаксация
 реактивация
 рекультивация
Юношеский возраст (_год(а), как правило, связан с периодом созревания, когда все органы, их системы и аппараты достигают своей морфофункциональной зрелости
 (*ответ*) 16–21
 16-22 
 17-21 
 17-22
_ (идущие от двигательных рецепторов в нервный центр) импульсы от двигательного аппарата обеспечивают управление движениями
 (*ответ*) Афферентные
 Вестибулярные
 Тактильные
 Температурные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - это биологическая система любого живого существа, развитие которого осуществляется во все периоды его жизни – с момента зачатия и до ухода из жизни
 (*ответ*) Организм
 Онтогенез
 Филогенез
 Гомеостаз
_ адаптация - изменения, которые развиваются непосредственно во время воздействия какого-либо фактора за счет имеющихся в организме человека функциональных возможностей (резервов)
 (*ответ*) Срочная 
 Специфическая 
 Долговременная 
 Функциональная
_ адаптация – развитие структурных и функциональных возможностей организма в результате многократного повторения адаптационных процессов
 (*ответ*) Долговременная 
 Специфическая 
 Общая 
 Функциональная 
_ адаптация – совокупность изменений, приводящих к мобилизации энергетических и пластических (образование белка) ресурсов организма
 (*ответ*) Общая
 Специфическая
 Срочная
 Долговременная 
_ дополняющие друг друга органы, которые кооперируются для выполнения одной или нескольких функций организма, объединяются понятием «система органов»
 (*ответ*) Структурно 
 (*ответ*) Функционально
 Системно
 Физиологически
_ изучает форму и строение организмов, составляющих их клеток, органов и систем, объясняет, каким образом то или иное строение обеспечивает особенности жизнедеятельности организма в целом и функциональные отправления отдельных структур
 (*ответ*) Анатомия
 Физиология
 Гигиена
 Эргономика
_ исследует влияние разнообразных факторов, условий жизни и трудовой деятельности на состояние здоровья, разрабатывает рекомендации, оптимизирующие условия жизнедеятельности человека
 (*ответ*) Гигиена
 Анатомия
 Физиология
 Эргономика
_ переутомление, являясь наиболее вредным для организма, граничит с заболеванием и имеет более длительный период восстановления
 (*ответ*) Умственное
 Физиологическое
 Явное
 Функциональное
_ рассматривает взаимоотношения организмов друг с другом и с неживыми компонентами природы Земли (ее биосферы)
 (*ответ*) Экология
 Бионика
 Биотика
 Эргономика
_ резервы представляют собой возможности органов и систем органов изменять свою функциональную активность и взаимодействие между собой с целью достижения оптимального для конкретных условий функционирования организма
 (*ответ*) Физиологические
 Биохимические
 Функциональные 
 Адаптационные
_ резервы – это возможности увеличения скорости протекания и объема биохимических процессов, связанных с экономичностью и интенсивностью энергетического и пластического обменов и их регуляцией
 (*ответ*) Биохимические
 Физиологические
 Функциональные 
 Адаптационные
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ служит причиной тяжелых патологических явлений, в значительной мере обусловливая рост сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных, психических и целого ряда других “болезней века”
 (*ответ*) Гиподинамия
 Гипокинезия
 Гипоксия
 Анабиоз
_ устанавливает закономерности функционирования живых систем, изучает взаимосвязи и особенности жизнедеятельности в разных условиях окружающей среды и при изменении внутренней среды организма
 (*ответ*) Физиология
 Анатомия
 Гигиена
 Эргономика
_ – количество воздуха, проходящее через легкие при одном дыхательном цикле (вдох, выдох, дыхательная пауза)
 (*ответ*) Дыхательный объем
 Жизненная емкость легких
 Воздухоносные пути
 Кислородный запрос
_ – количество кислорода, фактически использованное организмом в покое или при выполнении какой-либо работы за 1 мин
 (*ответ*) Потребление кислорода
 Общий кислородный запрос
 Легочная вентиляция
 Дыхательный объем
 Жизненная емкость легких
_ – наследственно закрепленная, регулируемая система органов и тканей (кровообращения, дыхания, пищеварения и т.д.), которые функционируют в организме не изолированно, а во взаимодействии друг с другом
 (*ответ*) Физиологическая система
 Топографические особенности организма
 Внутренняя среда организмов
 Система органов
_ – объем воздуха, который проходит через легкие за 1 мин; определяется путем умножения величины дыхательного объема на частоту дыхания
 (*ответ*) Легочная вентиляция
 Кислородный запрос
 Воздухоносные пути
 Жизненная емкость легких
_ – это количество кислорода, необходимое для выполнения всей работы
 (*ответ*) Общий кислородный запрос
 Потребление кислорода
 Воздухоносные пути
 Легочная вентиляция
_ - количество кислорода, необходимое организму для обеспечения процессов жизнедеятельности в различных условиях покоя или работы в 1 мин
 (*ответ*) Кислородный запрос
 Легочная вентиляция
 Жизненная емкость легких
 Дыхательный объем
_ - мышцы, направление действий которых одинаково
 (*ответ*) Мышцы-синергисты
 Мыщцы гладкие
 Мышцы односуставные
 Мышцы-антагонисты
_ отдых - форма отдыха после напряженной деятельности с явным преобладанием физического и интеллектуального бездействия
 (*ответ*) Пассивный
_ - деятельное состояние нервных клеток, когда они передают или направляют сами нервные импульсы другим клеткам: нервным, мышечным, железистым и др.
 (*ответ*) Возбуждение
 Торможение
 Гуморальная регуляция
 Нервная регуляция
_ - красные кровяные клетки, носители дыхательного пигмента – гемоглобина
 (*ответ*) Эритроциты
 Лейкоциты
 Тромбоциты
 Мегакариоциты
_ - общее обозначение совокупности мышц тела или органа
 (*ответ*) Мускулатура
 Мышечный насос
 Мышца
 Мышцы-антагонисты
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - постоянство внутренней среды организма человека
 (*ответ*) Гомеостаз
_ - процесс направленного движения крови по кровеносной системе, обусловленный деятельностью сердца и сосудов
 (*ответ*) Кровообращение
 Мышечный насос
 Теплообмен
 Сенсорная система
_ - система упражнений в циклических видах спорта, связанных с проявлением выносливости (ходьба, бег, плавание и т.п.), направленная на повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем
 (*ответ*) Аэробика
 Ритмическая гимнастика
 Шейпинг
 Калланетика
_ - система физических упражнений в воде, выполняемых под музыку, сочетающая элементы плавания, гимнастики, стретчинга, силовые упражнения
 (*ответ*) Гидроаэробика
 Калланетика
 Ритмическая гимнастика
 Шейпинг
_ - совокупность отрицательных морфофункциональных изменений в организме
 (*ответ*) Гиподинамия
 Гипокинезия
 Гипоксия
 Гидрокинезотерапия
_ в организме включены в различные соединения, в том числе и с органическими веществами; они определяют осмотическое давление жидкостей, возбудимость клеток, активную реакцию внутренней среды, транспорт респираторных газов, входят в состав костной ткани, гормонов, ферментов и т.д.
 (*ответ*) Минеральные вещества
 Углеводы
 Жиры
 Белки
_ обеспечивают усвоение жирорастворенных витаминов и транспортируют их по всему организму
 (*ответ*) Жиры
 Белки
 Минеральные вещества
 Углеводы
_ отдых - форма отдыха в виде двигательной деятельности небольшого объема и интенсивности
 (*ответ*) Активный
_ секретирует гормон мелатонин, который у млекопитающих действует на половые железы: задерживает половое развитие у неполовозрелых самцов, а у взрослых самок вызывает уменьшение размера яичников и торможение циклов
 (*ответ*) Эпифиз
 Гипоталамус
 Тироксин
 Гипофиз
_ сенсорная система имеет важное значение при выполнении сложных по координации движений. Ее рецепторы, действуя согласованно с рецепторами двигательного аппарата, обеспечивают информацию об амплитуде движений. Они раздражаются в связи с изменением напряжения кожи
 (*ответ*) Тактильная
 Двигательная
 Зрительная
 Вестибулярная
_ сенсорная система обеспечивает восприятие пространства и изменений, происходящих в окружающей среде
 (*ответ*) Зрительная
 Вестибулярная
 Тактильная
 Двигательная
_ сенсорная система обеспечивает сохранение равновесия тела, способствует ориентации в пространстве, улучшает координацию движений
 (*ответ*) Вестибулярная
 Тактильная
 Двигательная
 Зрительная
_ сенсорная система обеспечивает управление движениями
 (*ответ*) Двигательная
 Зрительная
 Вестибулярная
 Тактильная
_ - белые кровяные клетки, способные проникать через стенки кровеносных сосудов в ткани тела и уничтожать болезнетворные микробы и инородные тела, попавшие в организм
 (*ответ*) Лейкоциты
 Тромбоциты
 Мегакариоциты
 Эритроциты
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - количество дыхательных циклов в 1 мин
 (*ответ*) Частота дыхания
 Жизненная емкость легких
 Дыхательный объем
 Кислородный запрос
_ - кровяные клетки, при повреждении тела и кровеносных сосудов способствуют свертыванию крови, образованию сгустка (тромба), который закупоривает сосуд и прекращает потерю крови
 (*ответ*) Тромбоциты
 Мегакариоциты
 Эритроциты
 Лейкоциты
_ - мышцы, действие которых направлено противоположно
 (*ответ*) Мышцы-антагонисты
 Мышцы-синергисты
 Мыщцы гладкие
 Мышцы односуставные
_ - нормальное функциональное состояние организма, при котором изменяются некоторые его функции, но работоспособность еще остается на прежнем уровне
 (*ответ*) Предутомление
 Хроническое утомление
 Утомление
 Переутомление
_ - орган тела, состоящий из поперечно-полосатой или гладкой мышечной ткани, способной к сокращению под воздействием нервных импульсов
 (*ответ*) Мышца
 Клетка
 Ткань
 Сустав
_ - процесс, обеспечивающий потребление кислорода и выделение углекислого газа тканями живого организма
 (*ответ*) Дыхание
 Гиподинамия
 Мышечный насос
 Теплообмен
_ - совокупность физических, химических и физиологических процессов, происходящих в пищеварительной системе и обеспечивающих превращение пищевых продуктов в такие химические соединения, которые могут всасываться в кровь и лимфу
 (*ответ*) Пищеварение
 Кровообращение
 Биологические ритмы
 Теплообмен
_ - специальные упражнения для развития дыхательной мускулатуры
 (*ответ*) Дыхательная гимнастика
 Гидроаэробика
 Калланетика
 Ритмическая гимнастика
_ - физический параметр, определяемый весом груза, который мышца может поднять на определенную высоту
 (*ответ*) Сила мышцы
 Утомление
 Работоспособность
 Хроническое утомление
_ - часть целостного организма, обусловленная в виде комплекса тканей, сложившегося в процессе эволюционного развития и выполняющего определенные специфические функции
 (*ответ*) Орган
 Мышца
 Клетка
 Мускулатура
_ осуществляют в организме ресинтез АТФ, принимают непосредственное участие в энергообмене (гликоген печени и мышц)
 (*ответ*) Углеводы
 Жиры
 Белки
 Минеральные вещества
_ расположен в турецком седле мозга и осуществляет влияние на функции других желез, является центральной железой внутренней секреции
 (*ответ*) Гипофиз
 Эпифиз
 Гипоталамус
 Тироксин
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: _ - пограничное функциональное состояние организма, которое характеризуется сохранением к началу очередного рабочего цикла объективных и субъективных признаков утомления от предыдущей работы, для ликвидации которых необходим отдых
 (*ответ*) Хроническое утомление
 Утомление
 Переутомление
 Предутомление
_ - раннее морфофункциональное развитие организма у детей и подростков
 (*ответ*) Акселерация
 Адаптация
 Гиподинамия
 Гипокинезия
_ - совокупность специализированных нервных структур, осуществляющих восприятие определенных раздражений, проведение возникающих при этом возбуждений, высший их анализ
 (*ответ*) Сенсорная система
 Мышца
 Внутренняя среда организма
 Сердце
_ - состояние нервных клеток, когда их активность направлена на восстановление
 (*ответ*) Торможение
 Утомление
 Предутомление
 Переутомление
_ - способность человека выполнять конкретную деятельность в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности
 (*ответ*) Работоспособность
 Восстановление
 Возбуждение
 Предутомление
_ - структурно и функционально дополняющие друг друга органы, которые кооперируются для выполнения одной или нескольких функций организма
 (*ответ*) Система органов
 Организм человека
 Орган
 Мускулатура
_ - форма двигательных действий, выработанная по механизму условного рефлекса в результате соответствующих систематических упражнений
 (*ответ*) Двигательный навык
 Мышечный насос
 Работоспособность
 Физический труд
_ - функциональное состояние организма, вызванное умственной или физической работой, при котором могут наблюдаться временное снижение работоспособности, изменение функций организма и появление субъективного ощущения усталости
 (*ответ*) Утомление
 Переутомление
 Предутомление
 Хроническое утомление
_ вырабатывает гормон тимозин, участвующий в иммунологических реакциях, задерживающий половое созревание
 (*ответ*) Тимус
 Кортикотропин
 Кортизол
 Тироксин
_ - максимальное количество воздуха, которое может выдохнуть человек после полного вдоха (измеряется методом спирометрии)
 (*ответ*) Жизненная емкость легких
 Дыхательный объем
 Кислородный запрос
 Суммарный, или общий, кислородный запрос
_ - система физических упражнений (преимущественно силовых) для женщин, направленная на коррекцию фигуры и улучшение функционального состояния организма
 (*ответ*) Шейпинг
 Калланетика
 Аэробика
 Ритмическая гимнастика
_ - это разновидность гимнастики оздоровительной направленности, основным содержанием которой являются общеразвивающие упражнения, бег, прыжки и танцевальные элементы, исполняемые под эмоционально-ритмическую музыку, преимущественно поточным методом (почти без перерывов, без пауз и остановок для объяснения упражнений)
 (*ответ*) Ритмическая гимнастика
 Шейпинг
 Калланетика
 Аэробика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Тверской государственный технический университет — филиал в г. Торжок ТвГТУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     53,7

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (15.03.05 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Менеджмент (38.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Прикладная информатика (09.03.03 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (23.03.03 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года, возм. сокращенно
Вопрос: Основой строения и развития человека и животных является _ – элементарная структурная и функциональная единица живого вещества
 (*ответ*) клетка
 ткань
 мышечное волокно
 нервное волокно
Перед стартом всегда наблюдаются более или менее выраженная _ (учащение пульса), повышение кровяного давления, повышение температуры тела
 (*ответ*) тахикардия
 стенокардия
 аритмия сердца
 коронарная недостаточность
По выполняемой функции биологические ритмы делят на
 (*ответ*) физиологические – рабочие циклы, связанные с деятельностью отдельных систем (дыхание, сердцебиение)
 (*ответ*) экологические (адаптивные) – приспособление организма к периодичности окружающей среды (время суток, время года)
 эндогенные (вызванные воздействием окружающей среды)
 экзогенные (обусловленные процессами в самой живой системе)
По механизму своего прохождения предстартовые реакции являются _; они вырабатываются в процессе тренировок, спортивной деятельности
 (*ответ*) условными рефлексами
 безусловными рефлексами
 специфическими сдвигами
 неспецифическими сдвигами
По положению различают мышцы
 (*ответ*) поверхностные и глубокие 
 (*ответ*) наружные и внутренние
 (*ответ*) латеральные и медиальные
 супинаторы и пронаторы
 сгибатели и разгибатели
 отводящие и приводящие
По степени тяжести различают физический труд
 (*ответ*) легкий
 (*ответ*) средней тяжести
 (*ответ*) тяжелый
 (*ответ*) очень тяжелый
 очень легкий
При воздействии вибрации может развиваться так называемая вибрационная болезнь; эффективными профилактическими средствами являются
 (*ответ*) упорядоченный режим работы и отдыха
 (*ответ*) производственная гимнастика
 (*ответ*) регулярные занятия физическими упражнениями, укрепляющими опорно-двигательный аппарат
 (*ответ*) массаж и самомассаж
 регулярные занятия физическими упражнениями, укрепляющими сердечно-сосудистую систему
 массаж и электромассаж
При выполнении упражнений по калланетике избегают резких движений, чрезмерного напряжения, используются в основном
 (*ответ*) изгибы
 (*ответ*) наклоны
 (*ответ*) прогибы
 (*ответ*) поднимание ног и туловища в положении лежа
 (*ответ*) полушпагаты
 шпагаты
 поднимание ног и туловища в положении сидя
При выполнении физических упражнений необходимо регулярное дыхание
 (*ответ*) при выпрямлении тела делать вдох, при сгибании тела делать выдох
 (*ответ*) при циклических движениях ритм дыхания приспосабливать к ритму движения с акцентом на выдохе
 (*ответ*) избегать частых задержек дыхания и натуживания, что приводит к застою венозной крови в периферических сосудах
 при циклических движениях ритм дыхания приспосабливать к ритму движения с акцентом на вдохе
 избегать частых задержек дыхания и натуживания, что приводит к застою капиллярной крови в периферических сосудах
 экскреторная (переход нужных для организма веществ в кровь и лимфу)
При гидроаэробике создаваемое водной средой физическое, механическое, температурное воздействие является причиной множества благоприятных реакций организма, стимулирующих _ развитие всех систем
 (*ответ*) функциональное
 двигательное
 активное
 комплексное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Соотнесите функциональные системы человека и входящие в них органы
  система органов дыхания < носовая полость, трахея, бронхи, легкие, грудная клетка, плевра, дыхательные мышцы
  нервная система < головной мозг, спинной мозг, системы нервных клеток
  система органов выделения < почки, мочевой пузырь, потовые железы, легкие
  система желез внутренней секреции < гипофиз, гипоталамус, щитовидная железа, кора надпочечников, вилочковая железа (тимус), поджелудочная железа
  сенсорные системы < вестибулярная, зрительная, слуховая, обонятельная, осязательная – тактильная, температурная, давления, болевая
Средства восстановления могут быть разделены на три группы
 (*ответ*) педагогические
 (*ответ*) медико-биологические
 (*ответ*) психологические
 физиологические
Суммирование сдвигов в нервно-мышечной, центральной нервной и других системах, возникающих при многократном утомлении, вызывает
 (*ответ*) хроническое утомление
 предутомление
 переутомление
 явное утомление
Суточная потребность человека в белках составляет _ г
 (*ответ*) 110–160
 55–65
 400–650
 100–200
Суточная потребность человека в жирах составляет _ г
 (*ответ*) 100–200
 110–160
 55–65
 400–650
Суточная потребность человека в углеводах составляет _ г
 (*ответ*) 400–650
 100–200
 110–160
 55–65
Тренировочный режим модели надежной деятельности (Н.А. Государев) - это
 (*ответ*) методичность, последовательность, быстрое исправление ошибок
 работа через «не могу»
 игровые ситуации, свобода самовыражения 
 новизна заданий
Тренировочный режим модели предельных напряжений (Н.А. Государев) - это
 (*ответ*) работа через «не могу»
 методичность, последовательность
 быстрое исправление ошибок
 игровые ситуации, свобода самовыражения, новизна заданий
У человека более 200 костей (85 парных и 36 непарных), которые в зависимости от формы и функции делятся на
 (*ответ*) трубчатые (кости конечностей) 
 (*ответ*) губчатые (выполняют в основном, защитную и опорную функции – ребра, грудина, позвонки и др.) 
 (*ответ*) плоские (кости черепа, таза, поясов конечностей)
 (*ответ*) смешанные (основание черепа)
 трубчатые (выполняют в основном защитную и опорную функции – ребра, грудина, позвонки и др.) 
 губчатые (кости черепа, таза, поясов конечностей)
Условием интеллектуальной деятельности и ее характеристикой служат _, которые формируются и развиваются в течение всей жизни
 (*ответ*) умственные способности
 духовные потребности
 интеллектуальные потребности
 духовно-нравственные потребности
Условно можно выделить шесть периодов человеческой деятельности
 (*ответ*) врабатывание
 (*ответ*) период оптимальной работоспособности
 (*ответ*) период полной компенсации
 (*ответ*) период неустойчивой компенсации
 (*ответ*) период прогрессирующего утомления
 (*ответ*) период конечного порыва
 перестройка
 период равномерного утомления
Участвуя в огромном числе реакций, крупномолекулярные соединения не только разрушаются, но и образуются вновь; такое восстановление –_ – обеспечивает обновление рабочих структур клетки
 (*ответ*) регенерация
 релаксация
 реактивация
 рекультивация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу