nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: На рисунке  ∠ABC  =   17°,  a  ∠CBD =  31 Найдите величину угла ABD
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: На рисунке  ∠ABD =  63°,  a ∠CBD =  15°
Найдите величину угла ABC. (Решите устно.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Основное требование к системам автоматического регулирования заключается в сохранении в определенных пределах
(*ответ*) ошибки регулирования
 управляющего воздействия
 возмущающего воздействия
 задающего воздействия
Основные технические требования к системам автоматического регулирования состоят в том, что они должны
(*ответ*) быть устойчивы
(*ответ*) обеспечивать требуемые показатели качества переходных процессов
 включать в состав цифровую технику
 обеспечивать максимальное быстродействие
Основой функционирования каждого структурного подразделения организации является
(*ответ*) цель
 работа
 проблема
 задача
Особенность гомеостатических систем, заключающаяся в возможности системы принимать состояния из множества, ограниченного теми значениями параметров, которые можно получать из исходного без введения новых компонентов, называется
(*ответ*) генотипом
 структурой
 прогнозированием
 гомеостазисом
Очень сложные системы в кибернетике исследуются с помощью метода
(*ответ*) «черного ящика»
 вероятностного моделирования
 математического анализа
 «абстрактной машины»
Переход гомеостатической системы в состояния, не предусмотренные ее генетической структурой, без соответствующих этому переходу воздействий внешней среды,
(*ответ*) всегда невозможен
 иногда возможен
 всегда возможен
 иногда невозможен
По выполняемым функциям и целевому назначению различают структуры
(*ответ*) систем планирования
(*ответ*) оперативного управления
 многоуровневых систем
 одноуровневых систем
По степени неопределенности во взаимодействии между собой элементов системы делятся на
(*ответ*) детерминированные
(*ответ*) вероятностные
 динамические
 статические
Подход к оценке информации, исходя из ее практической значимости, называется
(*ответ*) аксиологическим
 семантическим
 количественным
 объемным
Представление дискретного сигнала в непрерывном виде называется
(*ответ*) цифро-аналоговым преобразованием
 аналогово-цифровым преобразованием
 дискретизацией
 кодированием
При вождении автомобиля управляющим органом системы «человек-автомобиль» являются:
(*ответ*) мозг
(*ответ*) мышцы рук и ног
 руль
 колеса и мотор
При моделировании к категории "взаимодействия" относятся:
(*ответ*) аттестат об окончании школы
(*ответ*) справка с места работы
 рецепт приготовления блинов
 деканат
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Луч с делит угол аb, равный 85°. Найдите углы ас и cb, если угол cb в четыре раза больше угла ас.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Чему равен угол между биссектрисой и стороной данного угла, равного:
а) 40°; б) 84°; В) 92°; г) 76°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
делим угол на два
Вопрос: Найдите угол, если его биссектриса образует со стороной угол, равный:
а) 17°; б) 53°; в) 29°; г) 41°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Луч к проходит между сторонами угла gh, градусная мера которого равна 2а. Найдите градусную меру угла, образованного биссектрисами углов gk и kh.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Лучи k и t проходят между сторонами угла gh, градусная мера которого равна 70°. Угол, образованный биссектрисами углов gk и th, равен 47°. Найдите градусную меру угла kt
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Среди углов, изображенных на рисунке, найдите все острые углы и запишите их номера в ответе.
Среди углов, изображенных на рисунке, найдите все прямые углы и запишите их номера в ответе.
Среди углов, изображенных на рисунке, найдите все тупые углы и запишите их номера в ответе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Начертите   угол,   смежный   с   углом   CGD. Сколько таких углов можно построить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Докажите, что угол, смежный с прямым, — прямой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Из решения задачи можно сделать два вывода: 
1. "Если один из смежных углов — острый, то другой угол —
2. "Если один из смежных углов — тупой, то другой угол —
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Углы DAB и DAF — смежные. Угол DAB равен 57°. Чему равен ∠DAF?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: При моделировании к категории "объекты-спецификации" относится
(*ответ*) инструкция по сборке мебели
 рецепт для покупки лекарства
 справка с места работы
 диплом об окончании ВУЗа
При моделировании к категории "реальные объекты" относятся:
(*ответ*) автомобиль
(*ответ*) яблоко
 доктор
 ректорат
При моделировании к категории "роли" относятся:
(*ответ*) врач
(*ответ*) бухгалтерия
 контракт
 кастрюля
При моделировании к категории "события" относятся:
(*ответ*) женитьба
(*ответ*) сдача экзамена
 брачный контракт
 зачетная книжка
При программно-целевом планировании долгосрочный прогноз развития исследуемой системы и ее внешней среды называется
(*ответ*) сценарием
 деревом целей
 задачей
 идеалом
При прослушивании радиопередачи на незнакомом языке мы получаем
(*ответ*) данные
 информацию
 сведения
 сообщения
При просмотре телепередачи на незнакомом языке мы получаем
(*ответ*) данные
(*ответ*) информацию
 сведения
 сообщения
При системном подходе вырабатывает решение, направленное на сближение заданного и фактического состояния выхода системы,
(*ответ*) обратная связь
 прямая связь
 ограничение
 основной процесс
При системном подходе к системным объектам относятся:
(*ответ*) процесс
(*ответ*) ограничение
 свойства
 связи
При системном подходе различают следующие виды процессов:
(*ответ*) основной
(*ответ*) обратной связи
 параллельной связи
 дополнительный
При системном подходе система определяется
(*ответ*) объектами
(*ответ*) свойствами
(*ответ*) связями
 возмущениями
При системном подходе то, изменение чего служит причиной изменения хода процесса, называется
(*ответ*) входом
 обратной связью
 выходом
 сигналом
При системном подходе устанавливается потребителем выхода системы и включает в себя определенную цель и принуждающие связи
(*ответ*) ограничение
 обратная связь
 прямая связь
 критерий
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Один из смежных углов в пять раз больше другого. Найдите больший угол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Один из смежных углов на 100° меньше другого. Найдите меньший угол.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Могут ли быть смежными прямой и острый углы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Могут ли быть смежными прямой и тупой углы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте необходимый рисунок и сформулируйте определение вертикальных углов.
Два угла называются вертикальными
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Среди углов, изображенных на рисунке, найдите все вертикальные углы и запишите номера этих рисунков в ответе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сколько пар вертикальных углов образуется
при пересечении двух прямых?  (Сделайте рисунок.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Начертите   угол,   вертикальный   углу   kh. Сколько таких углов можно построить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Угол a1b2 равен 147°. Найдите углы albl и a2b2 (запишите условие и решите задачу.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Угол DAF равен 27°. Чему равен ∠GAE (Решите устно.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: При создании искусственного интеллекта на основе совпадения только поведения искусственно созданных и естественных интеллектуальных систем используется моделирование
(*ответ*) имитационное
 структурное
 аналитическое
 вероятностное
При создании искусственного интеллекта на основе точного воспроизведения техническими средствами принципов и конкретных особенностей функционирования биологических объектов используется моделирование
(*ответ*) структурное
 имитационное
 аналитическое
 вероятностное
При управлении движением самолета с помощью автопилота решается задача управления -
(*ответ*) регулирование
 выполнение программы
 слежение
 оптимизация
Принцип управления, который использует информацию о реакции управляемой системы для формирования нового управляющего воздействия, называется принципом связи
(*ответ*) обратной
 прямой
 круговой
 программной
Программно-аппаратный комплекс, который во взаимодействии с человеком позволяет максимально эффективно выполнять разработку в различных областях промышленности, представляет собой
(*ответ*) систему автоматизированного проектирования
 автоматизированную систему управления
 автоматизированную систему управления технологическими процессами
 автоматизированную систему научных исследований
Продукт взаимодействия данных и адекватных им методов представляет собой
(*ответ*) информацию
 сведения
 сообщения
 сигналы
Процедура измерения температуры тела человека является системой
(*ответ*) разомкнутой
 замкнутой
 без объекта управления
 без органа управления
Процесс замера перемещения стрелки секундомера за время забега спортсменов представляет собой регистрацию
(*ответ*) данных
 информации
 сведений
 результатов
Процесс управления предприятием из условия извлечения максимальной прибыли относится к задаче управления -
(*ответ*) оптимизация
 слежение
 регулирование
 выполнение программы
Процесс, способствующий самоприспособлению системы к внешней среде, возможностям ее генетической структуры, называется
(*ответ*) обучением
 генотипом
 мутацией
 управлением
Раздел информатики, связанный с разработкой интеллектуальных программ для компьютеров, называется интеллектом
(*ответ*) искусственным
 компьютерным
 программным
 аналоговым
Разделами технической кибернетики, связанными с разработкой технических систем управления, являются:
(*ответ*) теория систем автоматического регулирования
(*ответ*) теория систем автоматического управления
 распознавание образов
 математическое программирование
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Один из углов, получившихся при пересечении двух прямых, равен 20°.
Найдите остальные углы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Угол, противоположный данному (20°) равен тоже 20°, так как вертикальные углы равны. А дальше 360°-(20+20)=360-40=320 (сумма других противоположных углов). 320÷2=160°
Ответ: 1 угол 20°, 2 угол 160° и 3 угол 160°.
Вопрос: Разность двух углов, которые получаются при пересечении двух прямых, равна 36°. Найдите эти углы
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Один из углов, получившихся при пересечении двух прямых, — прямой. Найдите остальные углы
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 180-90 = 90
Вопрос: Сделайте  необходимый  рисунок  и  сформулируйте  определение перпендикулярных прямых.
Две прямые называются перпендикулярными
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте   необходимый   рисунок   и   сформулируйте   свойство двух прямых, перпендикулярных третьей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сумма двух углов равна 148°. Докажите, что эти углы не могут быть смежными
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сумма двух углов равна 64°. Докажите, что эти углы не могут быть смежными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Разность двух углов равна 78°. Докажите, что эти углы не могут быть вертикальными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте необходимые рисунки и опишите понятие треугольника, элементов треугольника, понятие равенства треугольников; сформулируйте определение периметра треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Даны  равные  треугольники ABC  и А1В1С1  в  которых ВС  =  В1С1 СА = С1А1, AВ = A1В1
Запишите соответственно равные углы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Разомкнутой называется система управления, не имеющая
(*ответ*) обратной связи
 объекта управления
 органа управления
 прямой связи
Сигнал как носитель информации может представляться в следующих видах:
(*ответ*) материальная субстанция
(*ответ*) математическая модель
 виртуальная субстанция
 физическая среда
Система, все элементы которой являются понятиями, является
(*ответ*) абстрактной
 реальной
 детерминированной
 вероятностной
Системы информационного обеспечения, построенные на основе системного подхода, называются
(*ответ*) интегрированными
 автоматизированными
 информационными
 централизованными
Системы, в которых все элементы взаимодействуют друг с другом точно определенным и предварительно описанным образом, относятся к классу
(*ответ*) детерминированных
 вероятностных
 динамических
 адаптивных
Системы, способные выбирать определенную совокупность процедур из множества потенциально допустимых на основании анализа наблюдаемых ситуаций, называются
(*ответ*) адаптивными
 робастными
 эффективными
 позитивными
Системы, способные поддерживать свои критические параметры в допустимых пределах в условиях возмущений, называются
(*ответ*) гомеостатическими
 динамическими
 абстрактными
 жесткими
Совокупность методов и средств, служащих для управления системой, представляет собой
(*ответ*) управляющую систему
 управляемую систему
 объект управления
 управляющее воздействие
Совокупность последовательно дробящихся целей в соответствии с понижающимся уровнем подсистем называют
(*ответ*) деревом целей
 структурой целей
 целевым подходом
 структурой задач
Совокупность устойчивых связей, способов взаимодействия элементов системы, определяющая ее целостность и единство, представляет собой ее
(*ответ*) структуру
 организацию
 схему
 иерархию
Создание системы знаний предполагает решение следующих проблем:
(*ответ*) формализации области прикладного знания
(*ответ*) представления знаний
(*ответ*) использования знаний
 преобразования знаний
Способность автоматически изменять способ функционирования управляющей части системы при изменении непредвиденным образом характеристик внешней среды является свойством
(*ответ*) самосовершенствования
 эквифинальности
 устойчивости
 надежности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Треугольники DFG и PQR равны. Известно, что ∠DFG = ∠PQR; ∠FGD = ∠QRP; DF = 7 см, DG = 14 см. Чему равны соответствующие стороны треугольника PQR (Сделайте рисунок, отметьте равные элементы.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте необходимые рисунки и сформулируйте первый признак равенства треугольников по двум сторонам и углу между ними
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Определите, на каких рисунках есть равные треугольники, и запишите их номера в ответе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Отрезок AD — биссектриса ∠BAC, на сторонах угла отложены равные отрезки АВ и АС. Докажите равенство треугольников BAD и CAD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В треугольниках BAD и CDA стороны BD и АС, а также углы ADB и DAC — равны. Докажите равенство треугольников BAD и CDA.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Докажите, что если на данном рисунке АВ = AD и луч АС является биссектрисой угла BAD, то CKD = СКВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Функция спроса на мясо имеет следующий вид:
Qd= 40 – p, где Qd– величина спроса на курицу в день (кг), а Р– цена в тенге за 1 кг. Функция предложения описывается следующим уравнением:
Qs = 25 + 2P
где, Qs- величина предложения курицы в день (кг.)
Найдите равновесный объем и равновесную цену на курицу? (построить график)
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В треугольнике ABC отрезок BD соединяет вершину В с точкой D, принадлежащей стороне АС. Докажите, что если АВ = СВ и BD является биссектрисой ∠ABC , то BD _I_ АС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте необходимые рисунки и сформулируйте определение перпендикуляра к прямой и теорему о перпендикуляре к прямой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Равные отрезки BF и CG перпендикулярны прямой AD. Известно, что отрезки AF и GD равны. Докажите, что ABF = DCG.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Способность сохранять главные переменные системы в определенных границах при воздействии внешних и внутренних возмущений является свойством
(*ответ*) устойчивости
 эквифинальности
 самосовершенствования
 надежности
Способность эксперта решать творческие, в значительной степени неопределенные и неформализованные задачи, называется
(*ответ*) креативностью
 компетентностью
 конформизмом
 конструктивным мышлением
Типами дифференциации организационной структуры систем являются:
(*ответ*) горизонтальная
(*ответ*) вертикальная
(*ответ*) пространственная
 временная
Увеличение числа внедряемых в производство новых изделий относится к категории целей
(*ответ*) развития
 технического обслуживания
 усовершенствования
 текущей работы
Целостный комплекс взаимосвязанных элементов, объединенных общностью цели и образующих особое единство с окружающей средой, называется
(*ответ*) системой
 агрегатом
 управлением
 объектом
Частично упорядоченное множество объектов, имеющих последовательное вертикальное расположение, приоритет действия верхних уровней и их зависимость от действий нижних уровней, представляет собой систему
(*ответ*) иерархическую
 семиотическую
 интерпретационную
 адаптивную
Числовой показатель, который позволяет оценить степень соответствия принятого решения поставленной цели, называется функцией
(*ответ*) целевой
 итоговой
 главной
 управления
Экспертная система включает следующие компоненты:
(*ответ*) интерпретатор
(*ответ*) базу данных
(*ответ*) базу знаний
 накопитель
Экспертная система работает в двух режимах:
(*ответ*) приобретения знаний
(*ответ*) решения задач
 преобразования знаний
 удаления знаний
Автопилот самолета построен по принципу 
(*ответ*) замкнутого управления по отклонению 
 замкнутого управления по возмущению 
 замкнутого управления по жесткой программе 
 разомкнутого управления по возмущению 
Амплитудная частотная характеристика обратно пропорциональна значению частоты во всем диапазоне частот у типового звена 
(*ответ*) интегрирующего 
 апериодического 
 усилительного 
 чистого запаздывания 
Амплитудная частотная характеристика системы автоматического управления равна 
(*ответ*) модулю частотной передаточной функции 
 мнимой частотной характеристике 
 вещественной частотной характеристике 
 аргументу частотной передаточной функции
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Сделайте  необходимые  рисунки  и  сформулируйте  определения медианы, биссектрисы и высоты треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Среди треугольников, изображенных на рисунке, найдите треугольники, в которых проведены высоты, и запишите их номера в ответе.
Среди треугольников, изображенных на рисунке, найдите треугольники, в которых проведены медианы, и запишите их номера в ответе.
Среди треугольников, изображенных на рисунке, найдите треугольники, в которых проведены биссектрисы, и запишите их номера в ответе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В треугольнике ABD отрезок AF является медианой. Сравните длины отрезков BF и FD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В треугольнике ABC отрезок BD является высотой. Определите взаимное расположение прямых BD и АС.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В треугольнике ABD отрезок BG является биссектрисой. Сравните градусную меру углов ABG и GBD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте  необходимый  рисунок  и  сформулируйте  определения равнобедренного треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 9 см, а основание   - 5 см. Вычислите периметр треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В равнобедренном треугольнике основание равно 7 см, а периметр равен
17 см Вычислите боковую сторону треугольника
Категория: школьный раздел
Ответы:
(17-7)/2 = 5 см

решение задания по геометрии
Вопрос: В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 7 см, а периметр равен 17 см. Вычислите основание треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
17 - 7*2 = 3 см
Вопрос: В равностороннем треугольнике сторона равна 7 см. Вычислите периметр треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Р = 7*3 = 21 см
Вопрос: Асимптотическая логарифмическая амплитудная частотная характеристика имеет наклон плюс 40 дБ/дек у типового звена 
(*ответ*) дифференцирующего второго порядка 
 чистого запаздывания 
 колебательного 
 дифференцирующего первого порядка 
В линейной системе автоматического управления вынужденная составляющая выходного сигнала зависит от 
(*ответ*) входного воздействия 
 чувствительности системы 
 управляемости системы 
 параметров системы 
В линейной системе автоматического управления свободная составляющая выходного сигнала зависит от 
(*ответ*) параметров системы 
 чувствительности системы 
 управляемости системы 
 входного воздействия 
В линейной системе автоматического управления устойчивость или характер выходного сигнала определяет следующая составляющая выходного сигнала 
(*ответ*) только свободная 
 ни свободная, ни вынужденная 
 и свободная, и вынужденная 
 только вынужденная 
В непрерывной линейной стационарной динамической системе отношение преобразования Лапласа переменной на выходе системы к преобразованию Лапласа воздействия на ее входе при нулевых начальных условиях представляет собой 
(*ответ*) передаточную функцию 
 переходную функцию 
 динамическую реакцию 
 переходную характеристику 
В теории автоматического управления предметом исследования системы является ее 
(*ответ*) математическая модель 
 функциональная схема 
 техническая документация 
 конструкция 
В теории автоматического управления с возможностью определения переменных состояния по результатам измерения выходных переменных системы связано понятие 
(*ответ*) наблюдаемости 
 чувствительности 
 инвариантности 
 управляемости 
В теории автоматического управления с возможностью приведения системы в заданное состояние с помощью входных или управляющих воздействий связано понятие 
(*ответ*) управляемости 
 чувствительности 
 инвариантности 
 наблюдаемости 
Внешнее воздействие, определяющее необходимый закон изменения выходной величины или управляемой координаты объекта управления, называется 
(*ответ*) задающим 
 отклоняющим 
 возмущающим 
 управляющим 
Все коэффициенты передаточной функции системы автоматического управления представляют собой числа 
(*ответ*) вещественные 
 комплексно-сопряженные 
 комплексные 
 мнимые 
Выбор значений параметров системы автоматического управления в соответствии с каким-либо критерием является задачей синтеза 
(*ответ*) параметрического 
 частотного 
 объектного 
 структурного
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В равных треугольниках DEA и FEB: ∠D = ∠F. Докажите, что АЕВ — равнобедренный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Треугольники KOL и NOM равны, причем ∠L = ∠N. Докажите, что КОМ — равнобедренный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Первый признак равенства равнобедренных треугольников: Если боковая сторона и угол при вершине, противолежащей основанию, одного равнобедренного треугольника равны боковой стороне и углу при вершине, противолежащей основанию, другого равнобедренного треугольника, то такие треугольники равны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте  необходимый  рисунок   и   сформулируйте   свойство углов равнобедренного треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АС угол ВАС равен 67°. Определите ∠BCA.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Треугольник RST — равнобедренный: ST = SR. Определите ∠l, если ∠2 = 106°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Треугольник DGH — равнобедренный: GD = GH, Определите ∠2, если ∠l = 63°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В равнобедренном треугольнике FBG FG — основание. Докажите, что ∠BFA = ∠BGD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: На сторонах угла Q отложены равные отрезки QR и QP. Через точки R и Р проведена прямая. Докажите, что ∠a = ∠ в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Докажите, что в равностороннем треугольнике все
углы равны. (Внесите обозначения на чертеж.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Вынужденные установившиеся колебания на выходе системы автоматического управления или динамического звена, вызванные типовым гармоническим воздействием на входе, описывает 
(*ответ*) частотная характеристика 
 ступенчатое воздействие 
 импульсная переходная функция 
 передаточная функция 
Для получения спектральной плотности стационарной случайной функции на выходе системы необходимо спектральную плотность входного сигнала умножить на 
(*ответ*) квадрат модуля комплексной передаточной функции 
 комплексную передаточную функцию 
 квадрат комплексной передаточной функции 
 модуль комплексной передаточной функции 
Для построения областей устойчивости применяется метод 
(*ответ*) D-разбиения 
 полярных координат 
 фазовой плоскости 
 припасовывания 
Для устойчивости линейной системы автоматического управления необходимо и достаточно, чтобы все корни характеристического уравнения имели 
(*ответ*) отрицательные действительные части 
 положительные мнимые части 
 отрицательные мнимые части 
 положительные действительные части 
Для устойчивости линейной системы автоматического управления необходимо и достаточно, чтобы при положительных коэффициентах характеристического полинома определитель Гурвица и все его диагональные миноры были 
(*ответ*) положительны 
 расположены по возрастанию значений 
 равны нулю 
 отрицательны 
Для устойчивости линейной системы автоматического управления необходимо, чтобы все коэффициенты характеристического уравнения были 
(*ответ*) положительными 
 вещественными 
 нулевыми 
 отрицательными 
Для устойчивости линейной системы автоматического управления с характеристическим полиномом порядка n необходимо и достаточно, чтобы годограф Михайлова, при изменении частоты от 0 до ¥, начав свое движение с вещественной положительной полуоси, прошел бы последовательно в положительном направлении (против часовой стрелки), нигде не обращаясь в нуль, количество квадрантов, равное 
(*ответ*) n 
 n + 1 
 n/2 
 n - 1 
Для устойчивых систем годограф Михайлова в последнем квадранте уходит 
(*ответ*) в бесконечность 
 к абсциссе b0/а0 
 к ординате b0/а0 
 в начало координат 
Достоинством систем автоматического управления по отклонению является 
(*ответ*) высокая точность в работе 
 хорошие динамические свойства 
 простота технической реализации 
 высокое быстродействие 
Если система обладает способностью уменьшать априорную неопределенность и повышать эффективность управления, используя информацию, получаемую в процессе нормальной эксплуатации, она называется 
(*ответ*) адаптивной 
 дискретной 
 детерминированной 
 оптимальной 
Зависимость выходной величины от входной после завершения всех переходных процессов в динамическом звене называется 
(*ответ*) статической характеристикой 
 передаточной функцией 
 уравнением динамики 
 динамической характеристикой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В треугольнике ABC: AD = BD = DC, ∠A = 53°, ∠C = 37°. Найдите ∠ABC.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В треугольнике ABC: ∠ABC = 90°, AD = BD = DC, ∠BAD = 64°. Найдите  ∠DCB.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Отрезок BD — медиана равнобедренного треугольника ABC, проведенная к основанию. Найдите её длину, если периметр треугольника ABC равен 50 см, а периметр AABD равен 30 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте необходимый рисунок и сформулируйте свойство биссектрисы, медианы и высоты равнобедренного треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Отрезок ВК — биссектриса равнобедренного треугольника ABC, проведенная к основанию АС. Найдите АК, если АС = 46 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
= 46 / 2 = 23 см
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC проведена биссектриса AD к основанию СВ. Докажите равенство треугольников BDK и CDK, где К — произвольная точка отрезка AD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Отрезок АК — высота равнобедренного треугольника  ВАС,   проведенная  к  основанию
ВС. Найдите ∠ВАК и ∠ВКА, если ∠ВАС = 46°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Отрезок  DA  —  медиана  равнобедренного  треугольника  BDC,   проведенная к основанию СВ. Найдите углы ADС, если ∠BDC = 120°, ∠DBC = 30°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC проведена медиана AD к основанию СВ. Докажите равенство треугольников АВК и АСК, где К — произвольная точка отрезка AD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте необходимый рисунок и сформулируйте второй признак   равенства  треугольников   по   стороне   и   прилежащим  к ней углам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Зависимость, представляющая собой преобразование входного воздействия в реакцию динамического звена в соответствии с особенностями, определяемыми внутренними свойствами звена, характеризует его 
(*ответ*) передаточные свойства 
 помехозащищенность 
 точность 
 быстродействие 
Задача, заключающаяся в определении свойств системы автоматического управления для заданной структуры с конкретными элементами с заранее известными параметрами, называется 
(*ответ*) анализом 
 параметризацией 
 моделированием 
 синтезом 
Задача, при решении которой на основе информации об объекте управления, задавая свойства системы автоматического управления, определяют конкретные требования к ней, а затем отыскивают условия, при которых будут выполняться эти требования, называется 
(*ответ*) синтезом 
 аппроксимацией 
 моделированием 
 анализом 
Замкнутая линейная система автоматического управления будет устойчивой, если логарифмическая амплитудная характеристика ее разомкнутого контура пересечет ось частот раньше, чем логарифмическая фазовая характеристика достигнет значения 
(*ответ*) минус p 
 плюс p/2 
 минус 2p 
 минус p/2 
Звенья, у которых все нули и полюсы передаточной функции имеют отрицательные или равные нулю вещественные части, называются 
(*ответ*) минимально-фазовыми 
 максимально-фазовыми 
 неустойчивыми 
 не минимально-фазовыми 
Из всех категорий технических требований к системам автоматического управления наиболее существенным является требование 
(*ответ*) устойчивости работы 
 высокого быстродействия 
 отсутствия колебаний в переходном процессе 
 минимизации ошибки в установившемся состоянии 
Импульсная переходная функция системы автоматического управления является обратным преобразованием Лапласа от 
(*ответ*) передаточной функции 
 дифференциального уравнения 
 переходной функции 
 функции веса 
Корни уравнения, полученного приравниванием к нулю полинома числителя передаточной функции, называются 
(*ответ*) нулями 
 комплексно-сопряженными 
 вещественными 
 полюсами 
Корни уравнения, полученного приравниванием к нулю полинома числителя передаточной функции, называются 
(*ответ*) полюсами 
 комплексными 
 вещественными 
 нулями 
Критерий Михайлова позволяет судить о запасе устойчивости линейных систем автоматического управления по степени удаленности от начала координат точки пересечения годографом следующей полуоси 
(*ответ*) отрицательной вещественной 
 положительной мнимой 
 положительной вещественной 
 отрицательной мнимой 
Логарифмическая амплитудная частотная характеристика имеет постоянное значение во всем диапазоне частот у типового звена 
(*ответ*) чистого запаздывания 
 дифференцирующего первого порядка 
 интегрирующего 
 апериодического
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC отрезки AD и CF — биссектрисы углов при основании CAB и АСВ соответственно. Докажите равенство треугольников ADC И CFA.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Докажите равенство треугольников ВАС и DCA, если ∠CAB = ∠ACD, ∠CAD = ∠ACB. (Отметьте на рисунке равные элементы треугольников, данные в условии, и решите задачу.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Отрезок GE — биссектриса ∠FGD, ∠LEG = ∠KEG. Докажите равенство треугольников LEG И KEG. (Отметьте на чертеже равные элементы, запишите условие и решите задачу.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Второй признак равенства равнобедренных треугольников: Если основание и угол при основании одного равнобедренного треугольника равны основанию и углу при основании другого равнобедренного треугольника, то такие треугольники равны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте необходимые рисунки и сформулируйте третий признак равенства треугольников по трем сторонам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: По рисунку докажите равенство треугольников ВАС и DAC, если АВ = AD, ВС = DC.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Стороны АВ и ВС треугольника ВАС равны соответственно сторонам CD и DA треугольника DCА. Определите градусную меру ∠АВС, если ∠CDA = 127°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Внутри равностороннего треугольника ABC отмечена точка О так, что  АО=ВО= СО. Докажите, что АОВ = ВОС = АОС, (дополните чертеж.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Третий признак равенства равнобедренных треугольников: Если основание и боковая сторона одного равнобедренного треугольника равны основанию и боковой стороне другого равнобедренного треугольника, то такие треугольники равны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сформулируйте признак равенства треугольников для равносторонних треугольников:
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Две стороны и угол между ними равны одного треугольника равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника 
2. Если сторона и два прилежащих к ней угла равны стороне и двум прилежащим к ней углам в другом треугольнике 
3. Если три стороны одного треугольника равны трем сторонам другого треугольника
Вопрос: Логарифмической амплитудной частотной характеристикой системы автоматического управления называется кривая, соответствующая числу десятичных логарифмов модуля передаточной функции системы, равному 
(*ответ*) 20 
 40 
 30 
 10 
Математическая модель элемента, его части, группы элементов или всей системы автоматического управления, для которых задается лишь зависимость, описывающая характер процессов без рассмотрения их физической сущности, называется 
(*ответ*) динамическим звеном 
 структурной единицей 
 моделирующим элементом 
 черным ящиком 
Метод переменных состояния в теории автоматического управления основан на понятии 
(*ответ*) состояния динамической системы 
 управляемости динамической системы 
 передаточной функции 
 уравнений динамики 
Наиболее удобной формой записи линейных уравнений динамических звеньев и систем автоматического управления является 
(*ответ*) передаточная функция 
 переходная характеристика 
 управляющая функция 
 переходная функция 
Нахождение структуры и параметров устройства, включение которого в систему обеспечивает качество управления в соответствии с заданными требованиями, представляет собой 
(*ответ*) синтез корректирующего устройства 
 синтез устройства управления 
 синтез объекта управления 
 анализ корректирующего устройства 
Независимость какой-либо переменной системы автоматического управления от воздействия любого вида означает ее 
(*ответ*) инвариантность 
 негрубость 
 ковариантность 
 чувствительность 
Объекты управления, в которых после снятия возмущения выходная величина с течением времени без вмешательства управляющего устройства может неограниченно изменяться до аварийного состояния или до полной остановки объекта, называются 
(*ответ*) астатическими 
 пассивными 
 активными 
 статическими 
Объекты управления, в которых при математическом описании предполагается, что все их параметры находятся в одной точке, а переменные, описывающие динамику объекта, являются функциями только времени, называются объектами 
(*ответ*) с сосредоточенными параметрами 
 с постоянными параметрами 
 со случайными параметрами 
 с распределенными параметрами 
Отношение амплитуды установившегося выходного гармонического сигнала к амплитуде входного гармонического сигнала при фиксированной частоте входного сигнала представляет собой 
(*ответ*) амплитудную частотную характеристику 
 переходную функцию 
 амплитудно-фазовую частотную характеристику 
 фазовую частотную характеристику 
Оценка качества системы автоматического управления заключаются в анализе ее 
(*ответ*) переходной характеристики 
 степени устойчивости 
 фазовой частотной характеристики 
 коэффициентов характеристического полинома 
Показатель сдвига по фазе установившегося выходного гармонического сигнала по отношению к входному гармоническому сигналу при фиксированной частоте входного сигнала представляет собой 
(*ответ*) фазовую частотную характеристику 
 переходную функцию 
 амплитудно-фазовую частотную характеристику 
 амплитудную частотную характеристику
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 1. В процессе коммуникации профессионализмы следует использовать …
возможно шире, поскольку специальные термины точнее отражают тонкости явления
избирательно, среди посвященных
не использовать в устной речи, но активно применять в специальных документах
только в узко профессиональной среде, где все понимают термины однозначно (*ответ к тесту*) 
2. Нобелевской премии за вклад в развитие теории принятия решений был удостоен …
В. Врум
Г. Минцберг
Г. Саймон (*ответ к тесту*) 
Н. Винер
3. Факторы, вызывающие помехи в процессе коммуникации из-за явлений, протекающих во внешней среде, обозначаются термином …
адаптеры
дифтонги
фасеты
шумы (*ответ к тесту*) 
4. Индикативная функция организационного конфликта проявляется в том, что он помогает …
выделять те проблемы, которые надо обсудить в коллективе
высвечивать те места в организации, где старое пришло в несоответствие с новым (*ответ к тесту*) 
определить направление будущих изменений
понять, от каких организационных составляющих следует отказаться
5. Решение не может приниматься с помощью …
знания
интуиции
опыта
эмоций (*ответ к тесту*) 
6. Умение слушать для руководителя …
важно для организации сотрудничества (*ответ к тесту*) 
важно для расширения кругозора
важно, поскольку он тоже является исполнителем
не столь уж и важно, поскольку он отдает распоряжения
7. Основные понятия, раскрывающие суть процесса делегирования — это задача, …
время, обучение
обязанности, информация
полномочия, обязанности
полномочия, ответственность (*ответ к тесту*)
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: 1. Обозначьте центры окружностей.
2. В одной из окружностей нарисуйте радиус и несколько хорд.
3.  В другой окружности нарисуйте диаметр и несколько хорд.
4.  Укажите несколько дуг одной из окружностей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Дана окружность с центром в точке О. По рисунку определите вид ВОА
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Дана окружность с центром в точке О. По рисунку определите вид ВОА, если хорда АВ равна радиусу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Отрезки АВ и CD — диаметры окружности с центром в точке О. Докажите, что DOA = СОВ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Две окружности с центрами О и О1,  пересекаются в точках А и В. Докажите, что ОАО1  =  ОВО1.  (Дополните чертеж, запишите условие и решите задачу.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Докажите, что общая хорда двух пересекающихся окружностей перпендикулярна линии центров
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Даны две концентрические окружности. АС и BD — диаметры этих окружностей. Докажите,  что АВО = CDO. (Отметьте по ходу решения задачи на чертеже равные элементы.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте по рисунку описание построения биссектрисы угла с помощью циркуля и линейки, по аналогии с описанием построения угла, равного данному.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сделайте по рисунку описание построения с помощью циркуля и линейки прямой, перпендикулярной данной, по аналогии с описанием построения угла, равного данному.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сформулируйте определение параллельных прямых.
Сформулируйте определение параллельных отрезков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Полином знаменателя передаточной функции системы автоматического управления называется 
(*ответ*) характеристическим 
 динамическим 
 оператором воздействия 
 характерным 
Преимуществом использования безразмерной формы алгебраических критериев устойчивости по сравнению с классической является возможность 
(*ответ*) сравнения систем по запасу устойчивости 
 получения простых условий для полиномов до 5-го порядка 
 использования коэффициентов характеристического полинома 
 установления факта устойчивости 
Преобразованием Фурье от импульсной переходной функции системы автоматического управления является 
(*ответ*) частотная передаточная функция 
 функция веса 
 фазовая частотная характеристика 
 амплитудная частотная характеристика 
При косвенной оценке качества системы интервал частот, при котором значения амплитудной частотной характеристики не превышают величины 0,707 от ее значения при нулевой частоте, называется 
(*ответ*) полосой пропускания 
 областью прохождения 
 фильтром частот 
 зоной демпфирования 
При нулевой частоте фазовая частотная характеристика имеет значение, отличное от нуля у типового звена 
(*ответ*) интегрирующего 
 чистого запаздывания 
 апериодического 
 усилительного 
При описании дискретных систем автоматического управления аналогом дифференциальных уравнений непрерывных систем являются 
(*ответ*) разностные уравнения 
 дискретные переходные функции 
 уравнения квантования 
 фазовые траектории 
При оценке качества время, в течение которого отклонение выходной величины от установившегося значения станет меньше наперед заданной величины, представляет собой 
(*ответ*) длительность переходного процесса 
 декремент затухания 
 время нарастания переходного процесса 
 время достижения первого максимума 
При оценке качества метод, основанный на связи между расположением нулей и полюсов передаточной функции системы в замкнутом и разомкнутом состоянии и на изучении их перемещения на плоскости s при изменении параметров системы, является методом 
(*ответ*) корневого годографа 
 фазовых траекторий 
 интегральных оценок 
 частотным 
При оценке качества отношение разности между максимальным и установившимся значениями переходного процесса к установившемуся значению в процентах представляет собой 
(*ответ*) перерегулирование 
 установившееся значение 
 декремент затухания 
 колебательность 
При оценке качества по амплитудной частотной характеристике системы отношение ее максимального значения к значению при нулевой частоте представляет собой 
(*ответ*) показатель колебательности 
 установившееся значение 
 величину перерегулирования 
 декремент затухания 
При оценке качества с помощью частотного метода анализа косвенной характеристикой качества системы автоматического управления является 
(*ответ*) вещественная частотная характеристика 
 переходная характеристика 
 частотная передаточная функция 
 мнимая частотная характеристика
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 1. Назовите угол, который образует с углом CAB пару односторонних углов.
2. Назовите угол, который образует с углом CAB пару накрест лежащих углов.
3. Назовите угол, который образует с углом CAB пару соответственных углов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сформулируйте признаки параллельности прямых:
1. Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы   , то прямые параллельны.
2. Если при пересечении   соответственные углы   то прямые параллельны.
3. Если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Дано: ∠l = ∠2, ∠3 ≠∠4. Определите пару параллельных прямых (Решите задачу устно.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Дано: ∠l + ∠2 = 180°, ∠3 > ∠4. Определите
Пару параллельных прямы
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Дано: ∠l = ∠4, ∠2 + ∠3 ≠ 180°, ∠3 > ∠4. Определите   пару   параллельных   прямых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сформулируйте аксиому параллельных прямых:
Категория: школьный раздел
Ответы:
через любые две точки проходит прямая  и притом только одна
Вопрос: Сделайте необходимые рисунки и сформулируйте  следствия из аксиомы параллельных прямых.
1. Если прямая пересекает одну из двух
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Дано: AD || FG, ВС \\ ЕН и FG || ЕН.  Определите ещё одну пару параллельных прямых
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии
Вопрос: Сформулируйте утверждение, обратное следующему: "Если один из смежных углов — острый, то другой — тупой".
Категория: школьный раздел
Ответы:
если дин из углов тупой то второй острый
Вопрос: Дано: d  ||  f , f  || h; ∠l = 24°. Чему равны ∠2 и ∠3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по геометрии