nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В учебнике вы прочитали про «дело Дрейфуса»... выпишите не менее четырёх аргументов, которые он высказывает в защиту Дрейфуса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-й аргумент. Почерк письма лишь сходен с почерком Дрейфуса. 
2-й аргумент. Почерк идентичен почерку Эстергази,
3-й аргумент. Если бы Дрейфус был предатель, он мог бы сообщить гораздо больше.
4-й  аргумент.  В  деле  использовались  самые предосудительные метод, чтобы доказать вину Дрейфуса и невиновность Эстергази.
Вопрос: Прочитайте рассуждения Палмера на эту тему и выберите аргументы, доказывающие это.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1,    Канцлер обладал правом непосредственного обращения к бундесрату и рейхстагу,
2,    Он имел право выдвигать вопросы на парламентское обсуждение и в том и в другом верховном собрании, а также предлагать законопроекты, 
3,    Никакое поражение не могло заставить его подать в отставку, так как так как пребывание его на посту канцлера зависело исключительно от воли императора.
4,    все имперские институты не были самостоятельными и независимыми министерствами, а были скорее департаментами офиса канцлера.
Вопрос: Напишите небольшую речь от имени чешских чиновников, в которой бы излагались аргументы в защиту закона К. Бадени
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уважаемые члены правительства!
Просим вас не отменять закон о равноправии чешского и немецкого языков. Чешский народ сегодня является одним их экономически развитых народов Австро-Венгрии и он имеет право говорить на родном языке, требуем, чтобы нашим детям дали возможность изучать его в школах и надеемся, что венгерский народ получит долгожданную автономию.
Вопрос: Используя текст учебника, перечислите не менее трёх аргументов доказывающих, что США в конце XIX в, являлись мировым экономическим лидером.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-й аргумент. Уже к концу XIX в. США вышли на 1-е место в мире по объёму промышленного производства, выпуская около трети мировой промышленной продукции. 
2-й аргумент. Производство стали возросло с 1870 по 1900 г. в 150 раз.
3-й аргумент. К концу XIX в. доход на душу населения В США  в 2 раза превысил французский, и на 50% английский.
Вопрос: Сравните тексты избирательных законов в Англии 1832 и 1867 гг., заполните таблицу и выполните задание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сделайте общий выводВ Англии не было всеобщего избирательного права.СходствоРазличия  Не все жители Англии имелиизбирательные права, былВ законе 1832 г, незначительные местечкиимущественный ценз, В  .обоих законах право голосалишались права посылатьдепутатов в палату общин.получали лишь теРазные имущественныеизбиратели, чей доход был неограничения в законах.менее 10 фунтов (в 1832 г.), 5фунтов.(в 1867 г) тесредняя буржуазия.
Вопрос: Сравните особенности политического развития Франции, Италии и США, заполните таблицы и выполните задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линии сравнеФранцияИталияСШАнияФормаПарламентскаяПарламентскаяПрезидентскаяправленреспубликамонархияреспубликаияИзбиратИзбирательнаяИзбирательноеКонституцияельнаясистема воправогарантируетсистемаФранции во второйограничивалосьизбирательныеполовине 19 векавозрастным,права всемимелаимущественнымгражданамизбирательноеиСША,право: а) равное; б)образовательнымдостигшим 18всеобщее; в)цензами. В 1882г,лет.прямое; г)введено тайноепропорциональное.голосование.Основн1871г.—Реформы 1876 г.Победа СевераыеПарижскаянаправлены нав ГражданскойреформКоммуна, котораяослаблениевойнеыстала попыткойрадикальногопозицийустранилакатолическойугрозу расколарешения поцеркви вСША иустановлениюобществе,введеныликвидироваласправедливогорабство.социального строя.обязательноеС 1865 поВ 1875г былапринятаначальное светское1877гг.политикаКонституция, на основе которогообразование и гражданскийРеконструкцииучреждались постбракВ 1890-е гг.президента иРеформа 1882 гновыепарламент наснизила ценз иизбирательныеоснове всеобщегоувеличила числозаконыизбирательногоизбирателей в 3вводили цензправа для мужчин.раза.грамотности, атакжеспециальныйналог, чтопочтипоголовноисключалочерных инеграмотных.ПартииМногопартийностьКонсервативнаяДвухпартийная— республиканцы«Правая» исистема —(умеренные илиберальнаядемократы ирадикальные), монархисты.«Левая»республиканцынационалисты, атакже анархисты исоциалисты.

СходствоРазличияВо всех странах в условиях промышленной революции происходила  демократизация государства и общества. Важным явлением стало всеобщее избирательное право, деятельность политических партий,Различия связаны с разнымиусловиями становления капиталистических отношений и процессов объединения государств. Во Франции — через революционные потрясения и войны. В Италии — объединение вверху приподдержке национально-освободительного движения. В США — входе Гражданской войны.
Вопрос: Вспомните, какие события сыграли ведущую роль в политическом развитии Франции, Италии и США на протяжении всего XIX в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Франция. Смена власти то республика, то монархия, принятие Конституции 1875 г. Третья республика во Франции просуществовала до 1940 г. Отличительной чертой Франции была многопартийность.
Италия. Борьба за объединение страны. Италия — конституционная монархия. В Италии — двухпартийная система. «Кровавое десятилетие» в стране, США, Победа Севера в Гражданской войне устранила угрозу раскола США и ликвидировала рабство..
С 1865 по 1877гг. политика Реконструкции.
В 1890 гг. новые избирательные законы вводили ценз грамотности, а также специальный налог, что почти поголовно исключало участие чёрных и неграмотных Назовите страну, в которой наиболее динамично проходил процесс демократизации, и докажите своё мнение.
Франция — процесс демократизации проходил входе революционных потрясений и войн.
Сделайте общий вывод о политическом развитии рассматриваемых стран.
Происходило противоборство демократических и недемократических сил, появление партийных систем, усиление влияния общественных движении, , соединение идей социализма с рабочим движением.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Международный валютный фонд создан в июле 1944 г. на международной валютно-финансовой конференции в Бреттон-Вудсе
В) Международный валютный фонд – это международная валютно-финансовая организация, призванная содействовать развитию международной торговли и валютного сотрудничества путем установления норм регулирования валютных курсов и контроля за их соблюдением, введения многосторонней системы платежей, а также путем предоставления кредитных ресурсов своим членам при валютных затруднениях, связанных с неуравновешенностью платежных балансов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Международный коммерческий кредит – это кредит с рассрочкой или отсрочкой платежей за поставленный по экспортно-импортной сделке товар
В) Международный коммерческий кредит – это традиционная форма кредитования экспорта, при которой экспортер предоставляет кредит иностранному покупателю (импортеру) в форме отсрочки платежа
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Международный финансовый кредит – это торгово-комиссионные и посреднические услуги банка, специфическая разновидность краткосрочного кредитования экспорта и посреднической коммерческой деятельности
В) Международный финансовый кредит – это международный денежный кредит, предоставляемый банками на условиях возвратности, срочности и платности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Мировой валютный рынок – это сфера движения ссудного капитала в сфере международных экономических отношений
В) Мировой валютный рынок – это обобщенное обозначение отдельных валютных рынков, локализованных в различных регионах мира, центрах международной торговли и валютно-финансовых операций
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Обратная (косвенная) котировка иностранной валюты – это выражение цены иностранной валюты в единицах национальной валюты
В) Обратная (косвенная) котировка иностранной валюты – это выражение цены национальной валюты в единицах иностранной валюты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Обусловленность кредитов МВФ – это порядок предоставления Фондом кредитов странам-членам в увязке с выполнением ими определенных политико-экономических условий 
В) Обусловленность кредитов МВФ – это показатель условных потерь МВФ (экономию заемщика) в связи с предоставлением кредита на условиях, более льготных, чем рыночные
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Прочитайте отрывки, сравните причины, побудившие Вильгельма I и Вильгельма II обратиться к социальной ноли гике, заполните таблицы и выполните задания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины проведения социальной политикиПричины проведепия социальной политикиВильгельмом 1Вильгельмом IIДля создания прочногоДля поддержкиоплота внутреннего мираконкурентоспособностигерманской промышленностигерманскойпромышленностина мировомрынкеВильгельм I говорит о внутреннем мире, а Вильгельм II заботится о выходе Германии на мировой рынок
Вопрос: Сравните экономическое развитие Англии и Германии во второй половине XIX в,, заполните таблицу и выполните задание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линии сравненияАнглияГерманияСельское хозяйствоЧисленность крестьян быстро сокращаласьРазвивается быстрыми темпами после объединения Германии.ПромышленностьАнглия теряла промышленное лидерство, технологическое отставание от Германии и США.Развивается быстрыми темпами после объединения Германии- Лидерство в самых передовых отраслях (химической, электротехнической), рост крупных предприятий, появление картелей и синдикатовФинансыЛондон — финансовый центр мираСоздан внутренний рынок, 'Имперский банк и общая валюта, появились сотни новых банковКолонииБыла крупнейшей колониальной империейПереход к «мировой политики», стремится к переделу мира
Вопрос: Определить численность работающих (Ч) которые потребуются для выполнения плана, если производительность труда (ПТ) в плановом году = 5125 у.е/чел. При объёме товарной продукции VПт=41251 тыс уе.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Повышение технологического уровня производства тракторов привело к тому, что каждое предприятие может производить 38 тракторов. В то же самое время количество производимых сеялок снизилось до 42 штук. Как это отразится на положении кривой? Как изменятся производственные возможности города: увеличатся, уменьшатся или останутся прежними?
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Продолжительность 1 оборота оборотных средств предприятия в 1-м квартале составила 10 дней, среднеквартальные остатки оборотных средств  - 545 тыс. руб. Во 2-м квартале объем реализованной продукции уменьшился на 20%, а среднеквартальные остатки оборотных средств увеличились на 123 тыс. руб.
Найти коэффициент оборачиваемости и объем реализованной продукции в 1-м квартале, коэффициент оборачиваемости и продолжительность 1 оборота во 2-м квартале.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какие отрасли в эпоху индустриализации были ведущими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черная металлургия,  машиностроение, химическая промышленность, электричество, а также финансовая и банковская сферы
Вопрос: Как вы понимаете слова немецкого поэта Г. Гейне: «Железная дорога убила пространство»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железная дорога стала важнейшей частью транспортной революции, проходившей в 1830-1870-е годы. Время в пути к 1880 г.между Парижем и Марселем сократилось со 112 до 14 часов пересечь США на поезде было за 7 дней, а раньше требовалось 3 месяца. Таким образом, пространство перестало быть недосягаемым.
Вопрос: Какими привилегиями обладало дворянство
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дворянство в европейских странах и России Средневековья и Нового времени  — господствующее сословие  светских землевладельцев, обладавшее наследственными привилегиями. Дворянство сформировалось в рамках исполнения военной функции (рыцарство). На обязанности дворянства воевать (налог кровью) были основаны его различные привилегии: налоговые изъятия, привилегии в суде, право занимать определённые должности, освобождение от телесных наказаний и т,д. От других сословий дворянство отличалось своим положением в качестве основной части господствующего слоя, военными и  административными функциями, привилегиями, образованием м воспитанием, образом жизни, моралью с её представлениями о чести как о высшей ценности.
Вопрос: Каковы причины бурного роста населения в XIX в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиной бурного роста населения в XIX в. стало снижение смертности в связи с достижениями науки, ростом экономики, успехами санитарии и гигиены. Из-за улучшения питания люди стали физически крепче. Медицинское обслуживание (в том числе прививки) поднялось на новый уровень и концу XIX в. стало систематическим. Внедрение водопровода и канализации, соблюдение личной гигиены и даже простое кипячение воды и молока снизили риск инфекционных заболеваний. Ушли в прошлое чудовищные эпидемии европейского масштаба, жертвами которых становились сотни тысяч людей.
Вопрос: Какие новые социальные группы появились в XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новыми социальными группами стали буржуазия и пролетариат.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Овердрафт – это отрицательный баланс на текущем счете клиента банка, форма краткосрочного кредита, предоставление которого осуществляется путем списания банком средств по счету клиента сверх его остатка
В) Овердрафт – это банк или финансовая компания, приобретающая у экспортера вексель с определенным дисконтом, т.е. за вычетом всей суммы процентов или части их
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Опционные валютные контракты – это операции с поставкой валюты на срок более трех дней со дня заключения сделки, и при этом цена исполнения контракта в будущем определяется в день заключения сделки
В) Опционные валютные контракты – это право держателя опциона (ценной бумаги) купить (продать) определенное количество валюты по фиксированной в момент заключения сделки цене в определенный момент в будущем
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Полный срок кредита – это часть ссудного капитала, который предоставлен в товарной или денежной форме заемщику
В) Полный срок кредита – это период времени, который исчисляется от момента начала использования кредита до его окончательного погашения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Право регресса – это отрицательный баланс на текущем счете клиента банка
В) Право регресса – это обратное требование ко всем лицам, совершившим индоссаменты на векселе, а также к трассанту и лицу, выписавшему простой вексель
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Прямая котировка иностранной валюты – это выражение цены иностранной валюты в единицах национальной валюты
В) Прямая котировка иностранной валюты – это выражение цены национальной валюты в единицах иностранной валюты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Рамбурс – это в международной торговле – оплата купленного товара через посредство банка в форме акцепта банком импортера тратт, выставленных экспортером
В) Рамбурс – это кредит, предоставляемый банком в форме акцепта переводного векселя (тратты), выставляемого на банк экспортерами и импортерами
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Почему французский социалист Ж Жорес назвал буржуазию «классом, который работает»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разные группы буржуазии объединяло их отношение к труду — в отличие от прежней верхушки общества, дворянства, большая часть буржуазии не вела праздный образ жизни. Именно буржуазная предприимчивость двигала вперед промышленный капитализм.
Вопрос: Какие английские партии вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15 ноября 1680 года в ходе конфликта, возникшего по вопросу о наследовании английского престола Яковом Йоркским, после 7-часовой дискуссии в верхней палате английского парламента возникли две партии — консервативная (тори) и либеральная (вигы). Тори (от ирландского toraidh — наследник) были сторонниками короля Карла II и его брата Иакова Йоркского, который в 1672 году принял католическую веру. Вигы (от шотландского whigs — конокрады) поддерживали протестанта Джеймса (Якова) Стюарта, герцога Монмаутського, незаконно рожденного сына Карла II.
Вопрос: «Ваше дело не управлять страной, но требовать отчёта от тех, кто управляет страной». О ком говорил английский политик У Гладстон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти слова У Гладстона были обращены к английским парламентариям. Будучи лидером либеральной партии Гладстон стремился проводить реформы, в том числе парламентскую, которые для тогдашнего английского общества казались радикальными, а потому не были приняты в палате общин английского парламента, что и послужило поводом для высказывания У.Гладстона
Вопрос: Какие политические права вы считаете самыми важными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всеобщее  избирательное  право,  свобода  личности,  совести, слова, печати и собраний.
Вопрос: Какие политические идеи предлагали Западноевропейское просветители?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Западноевропейское Просвещение многими нитями было связано с Возрождением. Это признавали и подчеркивали сами просветители. Они унаследовали от деятелей Ренессанса гуманистические идеалы, преклонение перед античностью, исторический оптимизм, свободомыслие. Как первые, так и вторые производили переоценку прежних ценностей, ставили под сомнение старые (феодально-церковные) догмы, традиции, авторитеты Просвещение было тесно связано с политической жизнью стран, в которых это движение развивалось (вспомним Вольтера, как вдохновителя французской революции). Ведь идеология Просвещения возникла в условиях кризиса феодальной системы, появления новых слоев общества и, конечно, противоречий между ними, что не могло ни вызвать реакции у лучших умов человечества того времени. Просвещение выступало против .всего феодального строя с его системой сословных привилегий, становилась активным фактором, помогавшим расшатывать старые порядки. Вот основные идеи просветителей: Дж.Локк — всеобщее равенство, право на жизнь, свободу и собственность, разделение властей, Вольтер —  просвещённая монархия, свобода, равенство, собственность, отказ от института церкви; Ш.Моитескъе — разделение властей, свобода личности и неприятие деспотизма; Ж.-ЖТуссо — власть принадлежит всему народу, равноправие, всеобщее избирательное право, отказ от частной собственности; Д.Дидро — равноправие и права личности, народное представительство, неприятие деспотизма, А. Смит — главным источником богатства является труд, свобода конкуренции и торговли, лёгкие налоги, 
Просветители обожествляли природу и «естественный порядок вещей», считали необходимым уподобить ему всю общественную жизнь. Просветители активно выступали против абсолютной монархии Многие из них в своих трудах пытались описать устройство идеального общества, характеризовать различные модели государственного устройства. Самым лучшим исследование признана книга «Путешествие Гулливера» Джонатана Свифта,
Вопрос: В чём различия между либералами и консерваторами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различия между либералами и консерваторами исходили из разных представлений о человеке и обществе. Либералы заявляли, что человек — разумное и активное существо, он способен сам распорядиться своей судьбой, надо лишь дать ему свободу. Консерваторы же считали, что, человек по своей природе слаб и грешен, он не может воспользоваться свободой. Поэтому принципу свободы они противопоставляли принцип порядка, а вере в прогресс — важность традиции, того, что проверено опытом многих поколений. Либералы ставили на первое место личный успех — консерваторы называли это эгоизмом. Либералы превозносили конкуренцию — консерваторы считали, что она разрушает отношения между людьми. В погоне за личной прибылью люди, преступают мораль, сильный не считается со слабым. В политической сфере соответственно либералы выступали за реформы, а консерваторы за сохранение основ существующего политического и общественного строя
Вопрос: Что означает лозунг К.Маркса: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К.Маркс считал, что переход от одной эпохи к другой возможен главным образом с помощью революций. Он считал, что на смену буржуазным должны прийти пролетарские (социалистические) революции, в результате которых будет установлена диктатура пролетариата, которая обеспечит переход к коммунизму. Для совершения революции пролетарии разных стран должны создавать революционные партии и объединять свои усилия.
Вопрос: Почему национальная идея распространилась именное ХIХв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Распространению  национальной  идеи способствовала Французская революция 1789 года Во-первых, национальная идея соединилась с политикой. Благодаря идее народного суверенитета возникло представление о нации как совокупности жителей страны, которые вправе сами решать свою судьбу. Во-вторых, национальное сознание стало постепенно проникать в народ. Этот процесс продолжался в течение всего XIX в. благодаря складыванию единого рынка, транспортной революции, увеличению социальной мобильности, прогрессу образования и т.д.
Вопрос: Каковы отличительные особенности культуры Просвещения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно выделить основные особенности культуры эпохи Просвещения:
1.    Деизм, как учение свободомыслия открывало возможность выступать против религиозного фанатизма и за свободу совести, за освобождение науки от церковной опеки. 
2.   Светскость — вытеснение религиозных начал из всех сфер культуры (светское зодчество впервые берет верх над церковным, xpaмовым)
3.       Апелляция просветителей к природе, следовательно, космополитизм. Выражался в осуждении национализма и убеждении в равных возможностях наций.
4.  Научность. Наука окончательно вошла в жизнь человека на равных с философией и религией.
5.  Рационализм, тесно связан с научностью. Человек может и должен действовать разумно, а общество может и должно быть устроено рационально.
6.    Идея прогресса. Прогресс через разум — путь развития европейской цивилизации. 
7. Абсолютизация воспитания в формировании нового человека.
8. Публичность и театральность. Возник новый вид связей: искусство и общество — салоны, которые не только играли важную роль в жизни интеллектуальной элиты, но и становились местом диспутов по важным допросам государственности.
Практическим результатом века разума стала Великая Французская революция, которая выступила с главными лозунгами французского просвещения; свобода, равенство, братство.
Вопрос: Есть ли связь между новыми явлениями в культуре и изменениями в экономике и политической жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такая связь очевидна. Отличительными чертами развития культуры стали демократизация (роль главного потребителя культуры перешло. к буржуазии, благодаря успехам образования культура распространилась и на другие слои населения) и секуляризация (складывание научной картины мира всё больше оттесняло религию на второй план, что отражалось на содержании культуры). Важными для развития культуры являлись  социальные и технические последствия промышленной революции. Появление новых классов общества — промышленной буржуазии и пролетариата, новая роль денег в обществе, урбанизация — всё это сказывалось на тематике художественных произведений. Технический прогресс изменял традиционные виды искусства и способствовал возникновению новых, самым значительным из которых стало кино. На смену традиционной народной культуры свои первые шаги стала делать массовая культура. В то же время своего расцвета достигает высокая культура, в которой происходила быстрая смена художественных эпох
Вопрос: Верны ли определения?
А) Своп-рынок – это рынок с немедленной поставкой валюты, на который приходится до 65% от всего оборота валюты
В) Своп-рынок – это рынок, сочетающий операции по купле-продаже валюты на условиях «спот» и «форвард», на котором реализуется до 25% от всех валютных операций
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Своп-сделка – это операции, связанные с поставкой валюты на срок более чем 3 дня со дня ее заключения
В) Своп-сделка – это валютная операция, сочетающая куплю-продажу двух валют на условиях немедленной поставки с одновременной контрсделкой на определенный срок с теми же валютами
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Синдицированные (консорциальные) кредиты – это кредиты, предоставленные двумя и более кредиторами, т.е. синдикатами (консорциумами) банков одному заемщику
В) Синдицированный (консорциальные) кредит – это кредит, который выдается банком страны-экспортера обычно непосредственно импортеру-заемщику для кредитования товарных поставок, как правило, машин и оборудования
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Спот-рынок – это срочный рынок, на котором осуществляется до 10% валютных операций
В) Спот-рынок – это рынок с немедленной поставкой валюты, на который приходится до 65% от всего оборота валюты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Спред (маржа) – это разница между курсом покупки и продажи валюты, рассчитанная в базовых пунктах
В) Спред (маржа) – это валюта, относительно которой котируются другие валюты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Средний срок международного кредита – это расчетный период, в течение которого заемщик пользуется всей суммой кредита
В) Средний срок международного кредита – это период времени, который исчисляется от момента начала использования кредита до его окончательного погашения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Срок валютирования – это дата, когда требования по некоторой купленной валюте превышают обязательства по проданной той же валюте
В) Срок валютирования – это дата, когда соответствующие средства фактически поступают в распоряжение сторон по сделке
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В чём различия между классицизмом, романтизмом и реализмом ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе классицизма лежала рациональность, вера в то, что мир устроен в целом разумно, а все его недостатки могут быть исправлены силой человеческого разума. Разумно — это значит ясно, стройно, гармонично. Именно таким было искусство классицизма. Оно стремилось к идеальным пропорциям и формам, часто равняясь при этом на античные образцы,
Разуму сторонники романтизма противопоставляли чувство, цивилизации — природу, ясности — тайну и недосказанность. Из «пустыни разума» классицизма романтики уводили своих зрителей и читателей в неизвестное — туда, где сокрыта свобода. Они искали её в далёком прошлом, в народном творчестве, в экзотических странах. Центральной фигурой творчества был романтический герой — одинокий, гордый и непонятый, 
В отличие и от; классицизма, и от романтизма сторонники реализма стремились к точному отображению окружающего мира, к «правде жизни». В этом они видели ценность искусства. Реалисты часто выступали как критики современного им общества, показывая его пороки и болезни, заставляя задуматься об их лечении.
Вопрос: Чем эти стили отличались от искусства авангардизма (классицизмом, романтизмом и реализмом)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для искусства зарождавшегося XX века характерной чертой стал перенос акцента с реальности на собственные ощущения. Не совершенные формы классицизма, не туманный идеал романтизма, не «правда жизни» реализма, а собственное «я» становится главным для художников. Они задаются вопросом не «что я вижу?», а «как я вижу?»,
Вопрос: Как было с грамотностью в предшествующие века (наука в XIX веке)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Современное понятие грамотности имеет непосредственное отношение к изобретению 15-го века подвижного печатного станка типа. Только в результате Промышленной революции середины 19-го века газета и книги стали доступными всем классам индустриализированного общества. До тех пор только небольшой процент населения были грамотными, так как только богатые люди, и учреждения могли предоставить материалы. Даже, стоимость газеты и книг — барьер для универсальной грамотности в промышленно развитых странах
Вопрос: Что такое Научная революция?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Научная революция — это новый этап развития науки, который включает в себя радикальной и глобальное изменение процесса и содержания системы научного познания, обусловленное переходом к новым теоретическим и методологическим основаниям, к новым фундаментальным понятиям и методам, к новой научной картине мира. Первой глобальной научной революцией был переход от средневековых представлений о Космосе к механистической картине мира в XVII-XVITI веках, ознаменовавший собой становление классического естествознания. Его возникновение было неразрывно связано с формированием особой системы идеалов и норм исследования, в которых, с одной стороны, выражались установки классической науки, а с другой — осуществлялась их конкретизация с учётом доминанты механики в системе научного знания данной эпохи
Вопрос: Почему среднее и высшее образование получала лишь малая доля населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Среднее и высшее образование оставалось платным и достаточно дорогим. Его могли себе позволить главным образом дети из буржуазных семей.
Вопрос: Почему люди стали больше читать (наука в XIX веке)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Произошла секуляризация чтения, чтение приобрело массовый характер благодаря обязательности начального образования, распространилось на все слои общества. Этому способствовало также увеличившееся предложение печатной продукции, связанное с новыми технологиями в производстве бумаги и типографском деле, В результате чтение стало более доступным для народных низов. Чтение выступало главным источником информации и образования, превратилось в один из видов развлечения.
Вопрос: Как изменилась научная картина мира (наука в XIX веке)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новые открытия изменили прежнюю механистическую картину мира. Мир оказался гораздо сложнее, чем предполагалось, под сомнения ставились прежде очевидные истины. Материя отныне состояла из бесконечно сложных атомов. Свет распространялся не «эфиром», а электромагнитными волнами. Квантовая теория разрушила прежние представления о непрерывности природных процессов Даже время и пространство, казалось бы, такие очевидные, были по-новому осмыслены теорией относительности
Вопрос: Что такое Старый порядок
Категория: школьный раздел
Ответы:
Старый порядок — политический и социально-экономический режим, существовавший во Франции приблизительно с конца XVI — начала XVII вв. до Великой Французской революции.
Вопрос: Чем были Генеральные штаты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Генеральные  штаты  во  Франции — высшее  сословно- представительское учреждение в 1302—1789годах. Возникновение Генеральных штатов было связано с ростом городов, обострением социальных противоречий и классовой борьбы, что вызывало необходимость укрепления феодального государства. Генеральные штаты являлись совещательным органом, созываемым по инициативе королевской власти в критические моменты для оказания помощи правительству. Основной их функцией было вотирование налогов. Каждое сословие — первое, второе, третье сословие — заседало в Генеральных штатах отдельно от других и имело по одному голосу (независимо от числа представителей). Третье сословие было представлено верхушкой горожан.
Вопрос: Какие категории населения были против реформ (Старого порядка)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положение всех трёх сословий, налоговый гнёт не были во Франции тяжелее, чем в других европейских странах. Основная проблема была в ином: многие хотели реформировать Старый порядок, избавить его от недостатков злоупотреблений, а монархия показала себя неспособной довести реформы до конца. Дворянство требовало от властей финансовой поддержки, исключительного права на занятие должностей. Одновременно дворянство мечтало, чтобы король, поделился с ним властью, ограничил абсолютизм, вернул Генеральные штаты. Финансовые реформы оказались невозможны без посягательства на права дворян, и те через парламенты тормозили их как могли,
Вопрос: Верны ли определения?
А) Срочные сделки на валютном рынке – это валютная операция, сочетающая куплю-продажу двух валют на условиях немедленной поставки с одновременной контрсделкой на определенный срок с теми же валютами
В) Срочные сделки на валютном рынке – это операции, связанные с поставкой валюты на срок более чем 3 дня со дня ее заключения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Ставка ЛИБОР – это показатель условных потерь кредитора (экономию заемщика) в связи с предоставлением кредита на условиях, более льготных, чем рыночные
В) Ставка ЛИБОР – это ставка предложения (продавца) на Лондонском межбанковском рынке депозитов – важнейший ориентир процентных ставок на международном рынке ссудных капиталов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Сумма (лимит) кредита – это часть ссудного капитала, который предоставлен в товарной или денежной форме заемщику
В) Сумма (лимит) кредита – это период времени, который исчисляется от момента начала использования кредита до его окончательного погашения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Участники мирового валютного рынка – это все лица, оперирующие с валютой
В) К участникам мирового валютного рынка относятся коммерческие и центральные банки, правительственные единицы, брокерские организации, финансовые институты, промышленно-торговые фирмы и физические лица
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Учетный кредит – это кредит, предоставляемый банком векселедержателю путем покупки векселя до наступления срока платежа по нему
В) Учетный кредит – это кредит, оформляемый путем выставления переводного векселя (тратты) на импортера, акцептующего его по получении товаросопроводительных и платежных документов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Факторинг – это форма кредитования экспорта банком или финансовой компанией путем покупки ими без оборота на продавца векселей и других долговых требований по внешнеторговым операциям
В) Факторинг – это торгово-комиссионные и посреднические услуги банка, специфическая разновидность краткосрочного кредитования экспорта и посреднической коммерческой деятельности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: С какой целью король решил созвать Генеральные штаты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В надежде закрыть бюджетный дефицит путем введения бессословного поземельного налога Людовик XVI созвал в 1787 году собрание "нотаблей" (на этом собрании присутствовали выбранные представители дворянства: пэры, герцоги, дворянство мантии). Суть реформы заключалась в отмене привилегий, которыми обладало дворянство, а именно — возложением на дворянство частичной уплаты налогов. Монарх надеялся на поддержку своих приближенных, однако этого не произошло. Более того, дворяне выступили против Людовика XVI и. потребовали созыва Генеральных Штатов, аргументируя это тем, что в обсуждении таких реформ должны принимать участие все слои населения. Король созвал Генеральные штаты для того, чтобы они одобрили введение новых налогов. Возможно, он хотел предложить отмену пенсий и других выплат аристократам, опираясь в этом своём решении на авторитет всех сословии. Но он не успел внести такого предложения. Генеральные штаты проявили неповиновение ещё при выяснении вопроса о порядке голосования; будет ли приниматься решение числом голосов палат (тогда III сословие оказывалось в проигрыше перед двумя высшими), или числом депутатских голосов (представители III сословия составляли половину Генеральных штатов). В ответ на приказ короля разойтись депутаты отказались это сделать. Представители III сословия вместе с некоторыми депутатами от двух высших образовали из себя 17 июня Национальное, а 9 июля — Учредительное собрание
Вопрос: Почему Генеральные штаты решили провозгласить себя Учредительным собранием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причиной преобразования Генеральных штатов (сословно-представительского собрания) в Учредительное собрание (общенациональный властный орган) стал кризис королевской власти Франции в конце 18 века. 17 июня 1789 года депутаты третьего сословия, которые считали главной задачей реформирование системы управления государством, объявили себя Национальным собранием, К ним присоединилась часть депутатов из других сословии. Людовик XVI не решился применить силу. Позже к Национальному собранию присоединилось большинство духовенства, а затем 47 депутатов дворян во главе с герцогом Филиппом Орлеанским. 27. июня 1789 король обратился с просьбой к оставшимся депутатам от духовенства и дворян соединиться с третьим сословием. Людовик XVT надеялся, что консервативные дворяне сумеют удержать депутатов от принятия радикальных решений, но одновременно приказал сосредоточить в Париже и вокруг него двадцатитысячное войско. Это был первый этап Великой Французской . революции. 9 июля 1789 депутаты Национального собрания приняли решение объявить себя Учредительным собранием (Assamblee nacionale constituante). Тем сам ым он и определили свою главную задачу — выработку конституции страны
Вопрос: Как развивались революции в Англии и её американских колониях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция в Англии развивалась на фоне конфликта королевской династии Стюартов с английским парламентом и пуританской церковью поддержки королём цеховых ограничений, казнокрадство и взяточничество чиновников (и короля в том числе), продажи монополий, внешней политики. Противоречия между нарождающимся капиталистическим и старым феодальным укладом вызвали революцию в Англии. Американская революция — политические события в британских колониях Северной Америки в 1775 (по некоторым источникам с 1765) —1783 годах, закончившиеся образованием США Они были вызваны нежеланием колоний подчиняться интересам метрополии. Понятие «Американская революция» включает в себя «Войну за независимость США» — война является частью и завершающим этапом революции.
Вопрос: Каковы были основные идеи просветителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные идеи просветителей соединились в трёх категориях — свобода, равенство и братство, что означало отсутствие деспотизма, сословий, равные права и свободы личности.
Вопрос: Что помешало Людовику XVI удержаться у власти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Людовику XVI помешали удержаться у власти неумение и нежелание вовремя разрешить противоречия, сложившиеся в стране, а именно: охвативший страну продовольственный кризис, безработица среди городских низов. После мятежа 5 и 6 октября он переселился в Париж и впал в полную апатию; власть и влияние все больше переходили к учредительному собранию. В действительности он уже не царствовал, а присутствовал, то приспособляясь к новым порядкам, то реагируя против них в виде тайных воззваний о помощи к иностранным державам. В июне 1791 г. Людовик XVI сделал попытку убежать с семьей в Лотарингию, по беглецы были задержаны в Варение и возвращены под конвоем в Париж. 14 сентября 1791 г. Людовик XVI принес присягу новой конституции, но продолжал вести переговоры с эмигрантами и иностранными державами, даже когда официально грозил им через посредство своего жирондистского министерства, и 22 апреля 1792 г., со слезами на глазах, объявил войну Австрии. Отказ Людовика XVI санкционировать декрет собрания против эмигрантов и мятежных священников и удаление навязанного ему патриотического министерства вызвали движение 20 июня 1792 г., а доказанные сношения его с иностранными государствами и эмигрантами привели к восстанию 10 августа и Низвержению монархии (21 сентября), Людовик XVI был-заключен с семьей в Тампль и обвинен в составлении заговора против свободы нации и в ряде покушений против безопасности государства, 11 января 1793 г начался суд над, королем в Конвенте. Людовик XVI держал себя с большим достоинством и, не довольствуясь речами избранных им защитников, сам защищался против взводимых на него обвинений, ссылаясь на права, данные ему конституцией. 20 января он был присужден к смертной казни большинством 383 голосов против 310. Людовик XVI с большим спокойствием выслушал приговор и 21 января взошел на эшафот.
Вопрос: Чем различались основные революционные группировки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жирондисты — круг друзей, сложившийся вокруг депутатов от департамента Жиронда — опирались на торгово-промышленную буржуазию и зажиточные слои и выступали за буржуазные преобразования, создание республики и завершение революции. Монтаньяры (якобинцы) — политическая группировка, сложившаяся ещё в Законодательном собрании, опирались на мелкобуржуазные слои населения и те городские слои, которые получили от революции меньше всего, и подчёркивали, что они выступают не за богачей, а за благо народа, и были сторонниками углубления революции.
Вопрос: Почему революция оказалась столь длительной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция затрагивала коренные основы жизни всего населения. На осознание новых условий жизни и их принятие требовалось время. Борьба революционных группировок во французской революции — пример исторического проживания идей. Франция во время революции оказалась в кольце врагов, вынужденная вести революционные войны. Все эти факторы влияли на продолжительность революционных преобразований.
Вопрос: Решит ли революция те проблемы,  которые вызвали её к жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. Революция разрушила абсолютизм и уничтожила остатки сеньориальных отношений в деревне, отменила сословия. Если в Англии революция завершилась компромиссом буржуазии и дворянства, то во Франции победила буржуазия, полностью разрушив старое общество и государство
Вопрос: С кем воевала Франция в XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVIII веке в Европе бушевали имперские войны Британии и Франции за колониальные владения. Колониальные противоречия вылились в противостояние во время Семилетней войны (1756-1763). Британия была в союзе с Пруссией и противостояла альянсу Франции, России и Австрии. 
Революция во Франции провозгласила новые принципы буржуазного государства — демократию, отмену сословий, права и свободы человека. Данные идеи были неприемлемы в монархических государствах Европы XVIII века, что вызвало к необходимость ведения Францией революционных войн. Первая коалиция (1791-97) против Франции включала в себя страны: Англия, Пруссия, Неаполь, Тоскана, Австрия, Испания, Голландия Вторая коалиция (1798-1802): Англия, Россия, Турция, Австрия, Неаполитанское королевство.
Вопрос: Что послужило причиной революционных воин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великая французская революция 1789 года сильно отразилась и на смежных с ней государствах, побудив их пойти на решительные меры против угрожавшей опасности. Император Священной Римской Империи Леопольд II и прусский король Фридрих-Вильгельм II на личном свидании в Пильнице условились остановить распространение революционных идей. К- этому их побуждали и настояния французских эмигрантов, составивших в Кобленце корпус войск под начальством принца Конде. Военные приготовления были начаты, но монархи долго не решались на открытие враждебных действий. Инициатива последовала со стороны Франции, которая 20 апреля 1792 года объявила войну Австрии за её неприязненные действия против Франции. Австрия и Пруссия заключили между собой оборонительный и наступательный союз, к которому постепенно присоединились почти все прочие германские государства, а также Испания и короли сардинскии и неаполитанский.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Фирменный кредит – это кредит с рассрочкой или отсрочкой платежей за поставленный по экспортно-импортной сделке товар
В) Фирменный кредит – это традиционная форма кредитования экспорта, при которой экспортер предоставляет кредит иностранному покупателю (импортеру) в форме отсрочки платежа
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Форвардный валютный контракт – это обязательное для исполнения соглашение между банками по покупке или продаже в определенный день в будущем определенной суммы иностранной валюты
В) Форвардный валютный контракт – это операции с поставкой валюты на срок более трех дней со дня заключения сделки, и при этом цена исполнения контракта в будущем определяется в день заключения сделки
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Форвардный рынок – это срочный рынок, на котором осуществляется до 10% валютных операций
В) Форвардный рынок – это рынок с немедленной поставкой валюты, на который приходится до 65% от всего оборота валюты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Форфетирование – это форма кредитования экспорта банком или финансовой компанией путем покупки ими без оборота на продавца векселей и других долговых требований по внешнеторговым операциям
В) Форфетирование – это торгово-комиссионные и посреднические услуги банка, специфическая разновидность краткосрочного кредитования экспорта и посреднической коммерческой деятельности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Форфетор – это отрицательный баланс на текущем счете клиента банка, форма краткосрочного кредита, предоставление которого осуществляется путем списания банком средств по счету клиента сверх его остатка
В) Форфетор – это банк или финансовая компания, приобретающая у экспортера вексель с определенным дисконтом, т.е. за вычетом всей суммы процентов или части их
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Фьючерсные валютные контракты – это операции с поставкой валюты на срок более трех дней со дня заключения сделки, и при этом цена исполнения контракта в будущем определяется в день заключения сделки
В) Фьючерсные валютные контракты – это обязательное для исполнения соглашение между банками по покупке или продаже в определенный день в будущем определенной суммы иностранной валюты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)