nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Соотнесите методы исследования по группам
 организационные методы < 1.)сравнительный; 2.)лонгитюдный; 3.)комплексный
 эмпирические методы < 1.)обсервационные; 2.)экспериментальные; 3.)психодиагностические; 4.)праксиметрические; 5.)биографические
 методы обработки данных < 1.)математико-статистические; 2.)качественного анализа
 интерпретационные методы < 1.) генетический; 2.) структурный
Способ познания действительности, основанный на опыте и проверяемый через опыт, – это
(*ответ*) эмпирическое познание
 теоретическое исследование
 синтез
 анализ
Среди древнегреческих философов основателем психологии считается
(*ответ*) Аристотель
 Пифагор
 Демокрит
 Фалес
Стратегиями построения групп испытуемых являются:
(*ответ*) рандомизация
(*ответ*) попарный отбор
(*ответ*) стратометрический отбор
 принудительное включение испытуемых
 привлечение добровольцев
Субъективные методы психологических исследований – это
(*ответ*) наблюдение
(*ответ*) опрос
 эксперимент
 моделирование
Термин «эмпирическая психология» был предложен:
(*ответ*) Х. Вольфом
 Дж. Бэркли
 Д. Юмом
 Дж. Локком
Тип развития, когда в самом начале заданы, закреплены и зафиксированы как те стадии, которые явление (организм) пройдет, так и тот конечный результат, который явление достигнет, определяется как:
(*ответ*) преформированный
 непреформированный
 субъективный
 индивидуальный
Тип развития, когда стадии развития и его конечный результат не предопределены заранее, определяется как:
(*ответ*) непреформированный
 преформированный
 субъективный
 индивидуальный
Точку зрения о том, что обучение и воспитание играют ведущую роль в психическом развитии ребенка, сформулировал
(*ответ*) Л. Выгодский
 Б. Ананьев
 В. Штерн
 А. Леонтьев
Требования, предъявляемые к научно состоятельной гипотезе:
 точность и сравнительная простота формулировки
 гипотеза должна быть принципиально проверяемой
 гипотеза должна объяснять круг явлений, на которые распространяются содержащиеся в ней утверждения
 гипотеза должна утверждать какую-то новую мысль и быть нетривиальной
 гипотеза должна быть математически формализуемой
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В какой стране два крупнейших по численности населения города названы в честь одного из премьер-министров Англии и министра колоний Англии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Австралии города Мельбурн и Сидней
Вопрос: У какой страны с конца XVIII в. флаг видоизменялся 27 раз, что было связано с территориальным ростом государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У США по мере вхождения в федерацию новых штатов добавлялись звезды на флаг. Первоначально в 1776 г. у США было 13 звезд и 13 полос по числу штатов, с 1792 г., с присоединением Вермонта и Кентукки, полос стало 15, однако в начале XIX в. вернулись к 13 полосам
Вопрос: Какая страна стала первым в мировой истории экспортером нефти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из Венесуэлы в Мадрид в 1539 г. была отправлена бочка нефти. В промышленных масштабах добыча нефти в Венесуэле началась только с 1917 г
Вопрос: В какой стране в 1821 г. была впервые в мире заложена скважина по добыче природного газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - США
Вопрос: В обмен на какой товар покупали работорговцы из США негров в Африке в начале XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основном в обмен на ром – спиртной напиток, получаемый при переработке сахарного тростника. В Африке один раб стоил около 100 литров водки или 4 ружья, или 240 ножей
Вопрос: Какой остров в Карибском море в XVIII в. производил сахара, кофе, шоколада, индиго, красильного дерева и пряностей больше, чем вся остальная Вест-Индия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остров Гаити, принадлежащий Франции, где число негров – рабов превышало число белых не менее чем в 15 раз. Так, в 1789 г. из 524 тыс. чел. населения острова 465 тыс. приходилось на рабов. Ежегодно около 1/10 негров погибало от болезней и изнеможения. В 1802 г. французы высадились подавить восстание, имея 59 тыс. чел., но желтая лихорадка унесла жизнь 50,3 тыс. или 92% солдат. Гаити стал первым свободным государством Латинской Америки
Вопрос: От производства какого товара португальцы получали в Бразилии в 10 раз больше доходов, чем от всех ее золотых и алмазных приисков в XVII – XVIII вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - От сахара
Вопрос: Какая африканская страна стала с 1839 г. своеобразным близнецом США, где появился президент и вице-президент, полосатый флаг, что и в США, но с одной звездой, те же Конгресс и Белый дом, только миниатюрные, страна, получив опеку США, не подвергалась колониальным захватам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Либерия, основанная освободившимися из рабства неграми США
Вопрос: В начале XX в. колонии Великобритании превышали площадь метрополии в 109 раз, у Франции и Португалии - в 21 раз, у Нидерланд - в 67 раз. А у какой страны в 80 раз, что по соотношению уступало только Великобритании?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бельгийское Конго было больше Бельгии в 80 раз
Вопрос: Британская Индия, крупнейшая колония Великобритании, насчитывала в 1941 г. по переписи, без Бирмы и Цейлона, 389 млн. чел. Сколько англичан контролировали колонию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1931 г. англичан насчитывалось в Индии 168 тыс. чел. или около 0,05% от всего населения, другими словами, на одного англичанина приходилось около 2000 индийцев
Вопрос: Какой товар, завезенный англичанами, спровоцировал сокращение населения в Бенгалии в Дакке со 150 до 20 тыс. чел. за период с 1815 по 1837 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспорт фабричных, дешевых, хлопчатобумажных тканей и других промышленных изделий привел к разорению кустарей в Индии, занимавшихся ремеслами и ткачеством
Вопрос: Какую колонию отдала Франция Англии в 1763 г. вместо Гваделупы, считая ее гораздо более ценной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Канаду, Гваделупа из-за сахарных плантаций представляла тогда больший интерес, чем Канада
Вопрос: Какое отсталое островное королевство средневековья с населением 3 – 3,5 млн. чел. (что в 5 раз меньше, чем во Франции) в XIX в. становится самой могущественной колониальной империей планеты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великобритания
Вопрос: В наши дни информация достигает любой точки Земли за доли секунды, а в 1854 г. известие о Крымской войне дошло до Австралии из Европы за …?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 114 дней
Вопрос: Какое государство было в XV в. самым богатым в Европе благодаря торговле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бюджет у города – республики Венеции был 1,62 млн. дукатов (1 дукат – 3,5 г золота), а у Франции, самой многолюдной страны Европы , 1 млн. дукатов
Вопрос: В какой стране в 1421 г. было принято решение запретить строить большие суда и перенести столицу из портового города в континентальный город, тем самым страна самоустранилась от каких-либо открытий в эпоху Великих Географических Открытий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Китай
Вопрос: Какая страна в XIX в. была на первом месте в мире по темпам прироста населения, составившим в среднем 28‰ в год, в результате чего население за 100 лет с 1800 по 1900 гг. возросло в 15 раз, с 5,3 млн. чел. до 76,2 млн. чел.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - США
Вопрос: В порту какого американского города в 1849 г. высадилось более 90 тыс. чел., прибывших специально для поиска золота, а в гавани скопилось около 500 судов, команды которых сбежали на прииски? Чтобы морем добраться до него из Нью-Йорка уходило пять месяцев
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1848 г. было обнаружено золото в Калифорнии, в долине реки Сакраменто, и, чтобы из Атлантического побережья США добраться до Сан-Франциско, нужно было огибать с юга Ю. Америку, на что уходило 5 месяцев
Вопрос: В Перу и Мексике европейцев привлекали золото и серебро, в Африке – слоновая кость, а что привлекало колонизаторов в Канаде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шкуры бобров
Вопрос: Почему с 1911 г. начинается резкий упадок бразильской каучуковой промышленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основным потребителем бразильского каучука была Англия. В 1876 г. из порта Белен в Англию на английском судне «Амазонас» тайно были вывезены семена гевеи. В Сингапуре, Калимантане, Цейлоне были заложены плантации каучуконосов. Через 15 – 20 лет на мировой рынок начал поступать каучук из английских колоний, оказавшийся намного дешевле бразильского
Вопрос: В какой стране в XVI в. начали строить дороги с каменным покрытием, которые получили наименование шоссе, что в переводе с языка этой страны означает «обутая»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во Франции
Вопрос: Как вы думаете, во сколько раз отличается водоизмещение современных танкеров и сухогрузов и соответственно во сколько раз больше грузов они могут перевезти по сравнению с каравеллами, на которых совершали свои открытия Колумб, Магеллан, Дрейк, Гудзон и другие путешественники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водоизмещение «Дискавери» Генри Гудзона составляло 55 т, у судов Колумба от 50 до 100 т, у Магеллана и Дрейка - 100 - 120 т, а у супертанкера «Батиллус», сделанного во Франции в 1976 г., – 553662 т, что в 5000 – 10000 раз больше, другими словами, супертанкер берет столько же груза, сколько 5 – 10 тыс. каравелл
Вопрос: Сколько дней или месяцев уходило в среднем у мореплавателей в XVI в. на плавание из Нидерландов на остров Яву и обратно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерно год в одну сторону и год обратно
Вопрос: У какой страны в XVII в. был самый большой флот в мире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Нидерланды
Вопрос: Какой стране в начале XIX в. принадлежало 90% мирового морского флота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великобритании
Вопрос: Какой английский город был крупнейшей базой работорговли в XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ливерпуль, в 1792 г. было снаряжено 130 судов
Вопрос: В каком немецком городе впервые в мире стали выплавлять самый известный алюминиевый сплав в 1911 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В городе Дюрен. Немецкий химик Вилен изобрел сплав алюминия (95%) с медью (3 -4%), магнием (0,5%), марганцем (0,5%) и железом с кремнием (0,8%), который оказался прочнее чистого металла. По названию Дюрена сплав стали именовать дюралюминием
Вопрос: Во время войн России с Турцией, Швецией, Пруссией, Францией, Англией в XVIII – XIX вв. на какого противника приходилось около 80 – 90% потерь в войсках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпидемии тифа, оспы, других болезней, голод, холод, жару и только 10 – 20% погибало в боях и умирало от ран. Так, в русско–турецкую войну 1828 – 1829 гг. погибло 125 тыс. русских воинов, из которых в бою только 12%
Вопрос: Где Россия вела самую продолжительную войну в своей истории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Война за присоединение Кавказа длилась с 1817 г. по 1864 г. или 47 лет, унесла в ходе боев около 25 тыс. жизней русских воинов, от болезней умерли 120 тыс. Боевые потери Российской армии в войнах в Чечне с 1994 г. и по настоящее время сопоставимы с потерями в первой Кавказской войне
Вопрос: В каком море Россия одержала наиболее выдающуюся морскую победу, а где ощутила самое сильное поражение за всю свою историю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Эгейском море русский флот (13 кораблей) под руководством Орлова в Чесменской бухте сжег турецкий флот (73 корабля), кроме 6 кораблей, взятых в плен, при этом русские потеряли 11 чел., а турки около 10 тыс. чел. В Синопском сражении, в Черном море в 1853 г. русский флот (8 кораблей) под руководством Нахимова уничтожил турецкий флот (16 кораблей), кроме 1 сбежавшего, при этом погибли 37 русских моряков и около 3 тыс. турок. Катастрофическому разгрому русский флот (30 кораблей) подвергся в Цусимском проливе в 1905 г. 15 мая при столкновении с японским флотом (121 корабль). Лишь 3 корабля прорвались во Владивосток. Потери у японцев исчислялись тремя миноносцами. Русских моряков погибло 5045 чел., а японцев – 90 чел
Вопрос: О какой реке говорил комендант Измаила перед его штурмом русскими суворовскими войсками, что «скорее (река) повернет вспять, и небо упадет на Землю», чем гарнизон сдастся в плен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
О Дунае. Штурм Измаила Суворовым в 1790 г. вошел в историю как самый быстрый (1 день), с меньшим числом штурмующих. В крепости было около 35 тыс. турок, из которых погибли 26 тыс., а штурмовали ее 30 тыс. русских, из которых погибли 4 тыс. Сам Александр Васильевич Суворов считал этот штурм самым важным в своей победоносной карьере
Вопрос: С какой страной Россия воевала чаще, чем с какой-либо другой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В период с 1380 по 1917 гг. Россия воевала с Турцией не менее 12 раз, Польшей – 10 раз, Швецией – 8 раз, всего проведя в войнах за этот период 334 года
Вопрос: Войну с каким государством Россия выиграла в 1809 г. благодаря уникальной в мировой истории военной операции – 17 тыс. воинов достигли вражеской территории пешком по льду в марте за 7 – 12 дней, преодолев около 150 – 200 км, ночуя прямо на льду без костров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выиграть войну летом было невозможно из-за противодействия англо-шведского флота, а в марте 1809 г. благодаря «ледовому походу» через Ботнический залив война со Швецией была выиграна
Вопрос: Территорию какой страны освобождала русская армия во главе с Суворовым в 1799 г. от французов для австрийцев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северной Италии, находившейся во владениях Австрии
Вопрос: С именем какого полководца связаны самые большие человеческие жертвы от войн в Европе в XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По Б.И. Урланису, общее число убитых и умерших во время наполеоновских войн 1801 – 1815 гг. достигло в Европе 3,457 млн. чел., в том числе во Франции – 1,206, в России – 0,579 млн. чел
Вопрос: В какой части света шла война в 1864 – 1870 гг., в результате которой население одной из воюющих стран сократилось за 6 лет в 6,3 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Южной Америке, больше всех пострадал Парагвай, воевавший с Бразилией, Аргентиной, Уругваем
Вопрос: В какой стране проходила самая кровопролитная гражданская война?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Китае в 1851 – 1864 гг. восстание тайпинов унесло по меньшей мере 20 млн. чел., в России за 1917 – 1923 гг. погибло около 10 – 11 млн. чел., в том числе от голода и болезней не менее 7 млн
Вопрос: Между какими государствами произошла самая быстротечная война, длившаяся в течение 38 мин.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между Великобританией и островом Занзибар. В 1896 г. 27 августа дворец султана - самозванца был обстрелян с кораблей и тот был вынужден принять ультиматум
Вопрос: В какой стране до XX в. произошло сражение с наибольшим числом людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сражении под Лейпцигом, в Германии, 4 - 7 октября 1813 г. встретились около 200 тыс. французов и более 300 тыс. союзников антинаполеоновской коалиции – русских, пруссаков, австрийцев. В результате победили союзники. В сражении у Ангора (Анкара), в Турции, 20 июня 1402 г. встретились около 250 - 350 тыс. среднеазиатских воинов Тамерлана и 120 – 200 тыс. воинов турецкого султана Баязида I, в результате турки были наголову разбиты, Баязид до конца своих дней провел в плену у Тамерлана. В 451 г. во Франции, на Каталунских полях состоялось сражение между кочевниками - гуннами под предводительством Атиллы (около 500 тыс. чел) и римлянами и их союзниками – вестготами, франками, аланами и другими народами тогдашней Франции. По данным Иордана, с обеих сторон погибли 165 тыс. чел., а по другим сведениям – 300 тыс. чел. Для сравнения: в Куликовской битве 1380 г. или под Бородино в 1812 г. участвовали в сражении всего около 200 - 300 тыс. чел. (возможно по ряду оценок в несколько раз меньше), а под Полтавой в 1709 г. около 80 тыс. чел., на Чудском озере при Ледовом побоище 1242 г. – 25 - 30 тыс. чел
Вопрос: Установите соответствие между понятиями и их сущностью
 научная гипотеза < формулируется как предполагаемое решение проблемы
 статистическая гипотеза < служит для организации процедуры сравнения регистрируемых параметров
 экспериментальная гипотеза < служит для организации эксперимента
Установление сходства и различия между рассматриваемыми явлениями – это
(*ответ*) сравнение
 абстрагирование
 обобщение
 конкретизация
Утверждения, которое можно считать принадлежащими к дуализму:
(*ответ*) существует две независимые друг от друга субстанции – материя и дух
(*ответ*) психическое не является функцией мозга, а существует как бы само по себе, никак не завися от него
 после смерти душа расстается с телом, и в зависимости от того, какой образ жизни вел человек, его душу ждет различная судьба
Учение, согласно которому психика представляет собой совокупность реакций организма как непосредственный ответ на внешние воздействия, – это
(*ответ*) бихевиоризм
 детерминизм
 индетерминизм
 идеализм
Учение, утверждающее, что все происходящее в мире не имеет причин, понимаемых в физическом смысле этого слова, – это
(*ответ*) индетерминизм
 детерминизм
 бихевиоризм
 идеализм
Учение, утверждающее, что для всего существующего в мире имеются веские, познаваемые причины, находящиеся в прошлом, предопределяющие настоящее и делающие неизбежным определенное будущее, - это
(*ответ*) детерминизм
 индетерминизм
 бихевиоризм
 идеализм
Факторы общения, которые могут искажать результаты эксперимента (по С.Розенцвейгу)
(*ответ*) ошибки «отношения к наблюдаемому»
(*ответ*) ошибки, связанные с мотивацией испытуемого
(*ответ*) ошибки личностного влияния
 ошибки метода исследования
 погрешности средств наблюдения и измерения
Формулировку собственных (внутринаучных) законов и закономерностей, относящихся к своеобразию формирования, развития и функционирования тех феноменов, которые исследует данная наука, обеспечивает _ уровень методологии науки
(*ответ*) специальный
Хорошо продуманное предположение, выраженное в форме научных понятий, которое должно восполнять пробелы эмпирического познания или связывать эмпирическое знание в единое целое или давать предварительное объяснение факту (группе фактов), – это
(*ответ*) гипотеза
 теоретическое знание
 эмпирическое знание
 факт
Целостная закономерная структура неповторимых свойств человека как индивида, как личности – это
(*ответ*) индивидуальность
 объективное
 субъективное
 личность
Человек как единоличное природное существо, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально своеобразных черт – это
(*ответ*) индивид
 личность
 субъект
 объект
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Англичане успешно завоевывали колонии по всему миру, однако при попытке завоевания одной из стран вышла неудача: из экспедиционного отряда в 16 тыс. чел. вернулся живым из этой страны лишь один врач. В какой стране, так и оставшейся ни кем не покоренной, погиб отряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Афганистан
Вопрос: Какая страна, образец миролюбия последних столетий, в XVI в. ежегодно поставляла в соседние страны военных наемников («торговля кровью»), в отдельные годы до 80 тыс. чел., которые славились как лучшие военные профессионалы Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Швейцария
Вопрос: Какой завоеватель вошел в историю войн как покоритель целой страны в Новом Свете с отрядом всего в 130 солдат и 37 кавалеристов? Завоевание происходило в 1530 г., при этом были взяты богатейшие трофеи, в расчете на каждого воина по 33 кг золота и 71 кг серебра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испанский конкистадор Франсиску Писсаро завоевал государство инков в Перу, взяв выкуп за вождя инков Атауальпу в виде 5552 кг золота и 11883 кг серебра, при этом все же убив его. Кортес завоевал Мексику с отрядом в 400 солдат, 16 всадников и 200 индейцев
Вопрос: В какой стране произошла самая кровопролитная война Западного полушария?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За годы войны Севера и Юга в США в 1861 - 1865 гг. погибло до 610 тыс. чел., что больше, чем потери США в Первой и Второй мировых войнах, вместе взятых
Вопрос: Какую горную страну успешно преодолевали армии под руководством Ганнибала, Юлия Цезаря и Александра Суворова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Альпы
Вопрос: Какой знаменитый полководец родился на острове Корсика, а умер на острове Святой Елены в Южной Атлантике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наполеон, вошедший в историю как гениальный полководец, ставший в 24 года генералом, а в 30 лет императором. Франция за годы Наполеоновских войн потеряла более 1,75 млн. чел.
Вопрос: В каком море произошло самое кровопролитное морское сражение в мировой истории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Ионическом море у мыса Лепанто в 1571 г. 7 октября встретились 275 турецких и 250 испанских и венецианских кораблей, в результате боя турки потеряли 224 корабля пленными и утопленными, а число убитых достигло с обеих сторон 30 - 50 тыс. чел.
Вопрос: Какое атмосферное явление помогло 7 ноября 1920 г. Красной армии преодолеть залив Сиваш в Азовском море и зайти в тыл белогвардейцам, оборонявшимся в Крыму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Западный ветер выгнал воду из Сиваша, что позволило бойцам пешком дойти до Крыма к берегу, где оборона была слабее, чем на Перекопском перешейке
Вопрос: У стен какого европейского города произошла самая кровопролитная битва первой мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У Вердена во Франции в первой половине 1916 г. погибло немцев, англичан и французов около 0,6 млн. чел., и в том же году, во второй его половине, у реки Соммы во Франции погибло около 1 млн. чел
Вопрос: В каком море произошло самое большое морское сражение новой эры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Северном море у берегов Дании 31 мая 1916 г., в котором 151 британский корабль сражался против 101 немецкого боевого корабля. Королевский флот потерял 14 кораблей и 6097 чел., а немецкий - 11 кораблей и 2545 моряков. Сражение закончилось «вничью», но стратегически англичане выиграли, не дав немецкому флоту выйти в открытое море
Вопрос: Эксперимент, в котором изменяются интересующие исследователя переменные и ряд других условий, называется
(*ответ*) реальным
 идеальным
 наблюдением активным вмешательством
 психологическим
Эксперимент, который предполагает эквивалентность испытуемых, неизменность их характеристик во времени, отсутствие самого физического времени, возможность проводить эксперимент бесконечно, называется
(*ответ*) идеальным
 реальным
 наблюдением активным вмешательством
 психологическим
Эксперимент, при котором изучение школьника ведется непосредственно в процессе его обучения и воспитания, с целью активного формирования психических особенностей, подлежащих изучению,– это эксперимент
(*ответ*) формирующий (обучающий)
 констатирующий
 психолого-педагогический
 статистический
Экспериментальное исследование, использующее методы психологии в педагогических целях,– это эксперимент
(*ответ*) психолого-педагогический
 формирующий (обучающий)
 констатирующий
 статистический
Элемент деятельности, описывающий то, ради чего человек стремится к определенной цели, – это _ деятельности
(*ответ*) мотив
 предмет
 условия
 цель
Элемент деятельности, описывающий то, чего хочет добиться, получить или создать человек, – это _ деятельности
(*ответ*) цель
Элемент деятельности, описывающий тот объект или совокупность объектов, путем преобразования или видоизменения которых возможно достижение цели, – это: _ деятельности
(*ответ*) предмет
 мотив
 условия
 цель
«99% того, что написано по так называемой теории научения, просто неприменимо к развивающемуся человеческому существу», - указывал 
(*ответ*) А. Маслоу 
 К.Д. Ушинский 
 А.Н. Леонтьев 
 С.Л. Рубинштейн 
«Быть человеком - вот к чему должно вести воспитание», - писал 
(*ответ*) Н.И. Пирогов 
 А. Гефлер 
 Г. Гегель 
 М.М. Ковалевский 
«Всякий психический факт - это и кусок реальной действительности, и отражение действительности, не либо одно, либо другое, а и одно и другое; именно в том и заключается своеобразие психического, что оно является и реальной стороной бытия, и его отражением - единством реального и идеального», - писал 
(*ответ*) С.Л. Рубинштейн 
 М. Шелер 
 К. Левин 
 Г. Саймон 
«Изучение процессов переработки информации становится все более распространенным и престижным, однако оно пока еще не связано с такой теорией человеческой природы, которая могла бы найти себе применение за пределами лаборатории», - писал теоретик когнитивной психологии 
(*ответ*) У. Найссер 
 П.Ф. Лесгафт 
 Н.И. Пирогов 
 Г. Саймон
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В какой стране было отмечено, пожалуй, самое массовое и интенсивное использование артиллерии в отдельном сражении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во Франции у реки Соммы с 24 июня 1916 г. артиллерийская подготовка продолжалась 7 дней подряд. Французские артиллеристы израсходовали за эти дни 2,5 млн. снарядов, для подвоза которых было задействовано 1110 вагонов. На погонный метр фронта (около 30 км) приходилось почти по 1 т снарядов. В течение 7 суток круглосуточно французы выпускали по противнику по 4 снаряда в секунду или по 250 в минуту
Вопрос: На территории какой страны было впервые в мире использовано химическое оружие, причем неоднократно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Бельгии 22 апреля 1915 г. у города Ипр германские войска выпустили по ветру на окопы англичан 180 т хлора в виде желто-зеленого облака высотой с человека. В результате 5 тыс. солдат умерли и еще 10 тыс. получили тяжелые отравления. Еще раз у Ипра атака была 12 июля 1917 г., когда использовали горчичный газ, названный позже ипритом. Всего за 1915 – 1918 гг. было израсходовано более 125 тыс. т отравляющих веществ, а число погибших и пострадавших от них достигло 1 млн. чел
Вопрос: Где произошло крупнейшее танковое сражение в мировой истории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У села Прохоровка в 56 км к северу от Белгорода 12 июля 1943 г., когда во встречном танковом сражении встретилось около 1200 немецких и советских танков. На каждый километр фронта приходилось по 100 – 150 машин и по 200 орудий. Всего во время Курской битвы советские войска потеряли около 6 тыс. танков, а немцы-  около 1 тыс
Вопрос: Какая осада города вошла в мировую историю как самая кровопролитная и длительная, закончившаяся победой осажденных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
900-дневная блокада Ленинграда фашистами в годы Великой Отечественной войны унесла от 1,3 до 1,5 млн. жизней защитников и жителей города от голода, холода, болезней, бомбардировок. Каждый день блокады уносил до 1,5 тыс. жизней ленинградцев
Вопрос: В какой стране были взяты самые большие в мире массы пленных, в десятки и сотни тыс. чел.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В СССР в 1941 г. в сентябре под Киевом германские войска взяли в плен 665 тыс. красноармейцев, в октябре под Брянском были окружены 663 тыс. чел., летом у Белостока и Минска более 300 тыс., в мае под Харьковом 240 тыс. чел., летом 1942 г. под Воронежем и Ростовом - 270 тыс. чел., вблизи Крыма - 150 тыс. чел., в Севастополе - 100 тыс. чел. Всего в немецкий плен попали около 6,3 млн. красноармейцев, из которых 4 млн. погибли в плену. В Сталинграде в феврале 1943 г. советские войска взяли в плен 91 тыс. немцев, из которых до конца войны дожили 6 тыс
Вопрос: В каком городе, вероятно, установлен мировой рекорд по массовому уничтожению гражданского населения во время бомбардировки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По оценочным предположениям, во время авианалета на Сталинград 23 августа 1942 г. погибли от 160 до 320 тыс. чел. (для сравнения: в Хиросиме 6 августа 1945 г. погибли сразу 80 тыс. чел. и 12 тыс. пропали без вести). На Сталинград было сброшено не менее 4 тыс. т бомб или не менее чем по 10 кг на каждого горожанина, было совершено около 2 тыс. самолето-вылетов. К концу битвы за Сталинград выжило не более 5% горожан. 13 февраля 1945 г. 800 английских самолетов сбросили на Дрезден 650 тыс. зажигательных бомб. В два последующих дня налеты усилились, в них приняли участие 2450 американских бомбардировщиков. В огненном шторме сгорели около 100 – 130 тыс. чел. Люди, спасаясь от огня, прятались в колодцы и сваривались заживо. 9 - 10 марта 1945 г. американцы бомбили Токио, в огненном шторме сгорело 150 тыс. чел. и 284 тыс. получили ранения)
Вопрос: Какая страна за XX в. понесла наибольшие материальные и людские потери от войн и затратила наибольшее количество средств на военные нужды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Безусловно, Россия – СССР, начиная с русско-японской войны 1904 – 1905 гг. и до войны в Чечне в конце XX в. Так, по оценкам экономистов, Транссиб обошелся России в 1 тыс. т золота, а русско-японская война в 3 раза дороже, первая мировая война - в 40 раз дороже, Великая Отечественная война, по меньшей мере, в 3 - 4 тысячи раз дороже. За годы Великой Отечественной войны было уничтожено ценностей на сумму всех строек 1930-х гг. За годы холодной войны военные расходы в расчете на каждого жителя СССР достигали ежегодно 900 - 1000 долл., или 25 – 30% ВВП, а по миру в среднем 150 долл./чел. По одной из оценок на средства потраченные на ведение Первой и Второй мировые войны можно было бы построить благоустроенные квартиры на 1 млрд. чел

Безусловно, Наша родина СССР, начиная с русско-японской войны 1904 1905 гг. и до войны в Чечне в конце XX в. Так, по оценкам экономистов, Транссиб обошелся Рф в 1 тыс. т золота, а российско-японская война в 3 раза дороже, первая глобальная война - в 40 раз дороже, Большая Российская война, по меньшей мере, в 3 - 4 тыщи раз дороже. За годы Большой Российскей войны было уничтожено ценностей на сумму всех строек 1930-х гг. За годы холодной войны военные расходы в расчете на каждого обитателя СССР достигали раз в год 900 - 1000 долл., либо 25 30% ВВП, а по миру в среднем 150 долл./чел. По одной из оценок на средства истраченные на ведение Первой и 2-ой мировые войны можно было бы выстроить обустроенные квартиры на 1 миллиардов. чел
Вопрос: Какая страна стала абсолютным мировым лидером в истории по числу мобилизованных в вооруженные силы, по числу погибших, по доле погибших от числа всех мобилизованных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За годы Второй мировой войны в СССР были мобилизованы 35 – 43 млн. чел. или около 20% населения, погибли в войсках 26,4 млн. чел. (по другим данным, около 10 млн.) или около 70% от числа мобилизованных, не считая 17 млн. мирных жителей. В Германии из 18 млн. мобилизованных погибли в армии около 4 млн. чел. или 22%. В Первую мировую войну Россия также оказалась лидером по числу мобилизованных – 12 млн. чел. и погибших – 1,7 млн. чел. ( около 15% от числа мобилизованных). В Румынии в первую мировую войну погибли около 45% от числа мобилизованных, а в Японии всего 0,03%
Вопрос: В каком море или океане произошла величайшая морская катастрофа за всю историю мореплавания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
30 января 1945 г. советская подлодка С-13 под командованием Александра Маринеско потопила в Балтийском море немецкий лайнер «Вильгельм Густлов», на котором находились около 8 тыс. солдат и офицеров, а 9 февраля его экипаж потопил еще один лайнер – «Генерал фон Штойбен», на борту которого находились 3,6 тыс. солдат и офицеров
Вопрос: При освобождении какой европейской страны погибло больше всего советских воинов в Великую Отечественную войну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Польше погибло более 600 тыс. советских воинов, в Венгрии более 140 тыс., Чехословакии - 140 тыс., в Румынии - 69 тыс., Австрии 26 тыс., в Берлине - 102 тыс. чел.
Вопрос: «Нельзя вопрошать о природе человека, не спрашивая, что он из себя может сделать сам, но и нельзя вопрошать, что человек может из себя сотворить, не возвращаясь к вопросу, из какого источника вырастают его силы и способности, его культура» - полагал 
(*ответ*) Г. Рот 
 С.Л. Рубинштейн 
 Р. Мей 
 Г.А. Мюррей 
«Психология и очень старая, и совсем еще молодая наука. Она имеет за собой тысячелетнее прошлое, и, тем не менее, она вся еще в будущем. ... Годам экспериментального исследования предшествовали столетия философских размышлений, с одной стороны, и тысячелетия практического познания психологии людей - с другой» - писал 
(*ответ*) С.Л. Рубинштейн 
 В. Вундт 
 К. Левин 
 А.Н. Леонтьев 
«Только человек - поскольку он личность - может возвыситься над собой как живым существом и, исходя из одного центра как бы по ту сторону пространственно-временного мира, сделать предметом своего познания все, в том числе и себя самого». Такую мысль высказал 
(*ответ*) М. Шелер 
 Г. Спенсер 
 Н.А. Добролюбов 
 Э. Титченер 
Бихевиоризм как науку о поведении обосновал 
(*ответ*) Дж. Уотсон 
 Д. Миллер 
 К. Халл 
 Э. Толмен 
В 1893 г. американский психолог О. Хризман предложил называть всестороннее исследование закономерностей возрастного развития 
(*ответ*) педологией 
 хронологией 
 футурологией 
 геронтологией 
В антропологической педагогике заслуга в рассмотрении проблемы взросления как проблемы отношения к телу принадлежит 
(*ответ*) М. Лангефельду 
 В. Лепениесу 
 М. Ландману 
 О.Ф. Больнову 
Выделение психологии из философии, оформление психологии как самостоятельной науки произошло в середине 
(*ответ*) XIX в. 
 XVII в. 
 XVIII в. 
 XX в. 
Главной категорией, которую И.М. Сеченов положил в основу создаваемой им психологии, явилось понятие 
(*ответ*) рефлекса 
 стимула 
 сознания 
 инсайта 
Главной проблемой и объяснительным принципом в гештальтпсихологии стала _ психологических структур 
(*ответ*) целостность 
 направленность 
 категориальность 
 образность 
Гносеология - это раздел философии, учение о 
(*ответ*) познании 
 обучении 
 совершенном 
 развитии
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 10. Должны ли пользователи бухгалтерской отчетности трактовать мнение аудиторской организации как полную гарантию будущей жизнеспособности экономического субъекта, либо эффективности деятельности его руководства
 (*ответ к тесту*) нет, не должны
 да, конечно
 в зависимости от особенностей выражения этого мнения
11. Аудиторская деятельность представляет собой
 (*ответ к тесту*) предпринимательскую деятельность по независимой проверке бухгалтерского учета и финансовой 
(бухгалтерской) отчетности организаций и индивидуальных предпринимателей
 деятельность по управлению финансами предприятия и анализу хозяйственной деятельности
12. Для каких экономических субъектов аудиторская проверка обязательна
 (*ответ к тесту*) аудиторская фирма с величиной активов, превышающей в 200000 раз $минимальный размер оплаты труда
 акционерное общество
 представительство иностранного юридического лица
13. Какая услуга является совместимой с проведением у экономического субъекта обязательной аудиторской проверки
 (*ответ к тесту*) консультации по праву
 ведение бухгалтерского учета
14. Какая услуга является совместимой с проведением у экономического субъекта обязательной аудиторской проверки
 (*ответ к тесту*) оценка инвестиционных проектов
 ведение бухгалтерского учета
 восстановление бухгалтерского учета
 составлению налоговых деклараций
15. Какая услуга несовместима с проведением у экономического субъекта обязательной аудиторской проверки
 (*ответ к тесту*) ведение бухгалтерского учета
1. В пассиве баланса отражаются
 расходы будущих периодов
 основные средства
 (*ответ к тесту*) резервы предстоящих расходов
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Военный захват какого города в мировой истории сопровождался самыми большими ежедневными потерями для наступающих и самым большим скоплением войск и военной техники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Битва за Берлин с 16 апреля по 2 мая 1945 г. ежедневно стоила Красной армии 16 тыс. человек убитыми (в Афганистане с 1979 по 1989 гг. погибли 15 тыс. советских военных. В войне за независимость США 1775 – 1783 гг. погибли и умерли от ран и болезней 4 тыс. американцев и примерно столько же англичан), в городе погибли 102 тыс. советских бойцов. Для проведения операции было сосредоточено с обеих сторон около 3,5 млн. чел., 52000 орудий, 7800 танков и 10800 самолетов, что в 1,5 - 3 раза превосходило количественные параметры битвы под Москвой, Сталинградом  или Курском
Вопрос: Какая страна в наибольшей степени пострадала во Второй мировой войне, если в качестве критерия использовать долю погибших к общей численности населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Белоруссии погибло около 2,2 млн. чел. или около 25% населения, в Польше около 17%, в СССР - около 15%
Вопрос: Какая страна в течение одного дня войны потеряла самое большое количество самолетов в истории – 1200 шт.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СССР 22 июня 1941 г. потерял 1200 самолетов, в основном на аэродромах, при массовых бомбардировках
Вопрос: Какая страна в годы Второй мировой войны в наибольшей степени пострадала от ракетного оружия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В июне 1941 г. в течение недели на Лондон было выпущено 8000 ракет Фау-1, где потери англичан достигли 6 тыс. чел. погибшими, а с сентября 1944 г. на Великобританию было выпущено более 1000 ракет Фау-2 (15 м длиной, 13 т весом и дальностью полета до 500 км), при этом погибли не менее 10 тыс. чел
Вопрос: На территории какой страны был высажен самый многочисленный воздушный десант?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Нидерландах 17 сентября 1944 г. англо-американский десант в 34 тыс. чел. был выброшен в тыл немцам. Для доставки десанта потребовалось 2800 самолетов и 1600 планеров. В мае 1941 г. на остров Крит был сброшен немецкий десант численностью около 15 тыс. парашютистов
Вопрос: На побережье какой страны был высажен самый многочисленный морской десант за всю историю войн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6 июня 1944 г. на северное побережье Франции начали высаживаться англо-американские войска, за первые три дня было высажено около 185 тыс. чел. с моря на 745 кораблях и 4066 десантных судах и 18 тыс. десантников с воздуха на 1087 самолетах, при поддержке 13175 самолетов. За месяц были высажены 1,1 млн. чел. и открыт второй фронт в Европе
Вопрос: К какой фазе Луны была приурочена высадка англо-американского десанта 6 июня 1944 г. в Северной Франции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К полнолунию, когда наблюдаются максимальные морские приливы до 15 м у северо-западных берегов Франции, во время которых десантные суда могут максимально далеко зайти на сушу
Вопрос: У берегов какой страны произошло морское сражение с наибольшим числом самолетов и кораблей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1944 г. с 22 по 27 октября в заливе Лейте (Филиппины) встретились в бою 231 корабль и 1996 самолетов американцев и японцев, в результате победу одержали американцы
Вопрос: Где впервые в истории силами авиации был уничтожен целый флот из тяжелых линейных кораблей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 декабря 1941 г. в порту Перл - Харбор на Гавайских островах 360 японских самолетов, поднявшись с авианосцев, потопили 4 линкора и 4 серьезно повредили, уничтожили и повредили на аэродромах более 300 самолетов, погубив 3 тыс. чел. и потеряв при этом всего 29 самолетов
Вопрос: В 1941 г. с 24 по 27 мая в Датском проливе к югу от Исландии встретились в бою крупнейшие морские линейные корабли Европы. Каким странам принадлежали линкоры, чем закончилось их столкновение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Английский линкор «Худ» длиной 263 м, весом 46,2 тыс. т взорвался после попадания в него 380-миллиметрового снаряда (около 1 т весом) с немецкого линкора «Бисмарк». «Бисмарк», длиной 251 м и весом 41,7 тыс. т, был потоплен английской эскадрой через три дня после гибели «Худа». На «Худе» из 1419 человек спаслись трое, на «Бисмарке» из 2403 чел. спаслись 113. «Бисмарк», затонув, унес на дно примерно столько же металла, сколько его было во всех немецких танках на советско-германском фронте 22 июня 1941 г
Вопрос: Гуманистическая психология как совокупность теоретических воззрений на человека и как психотерапевтическая практика возникла в(о) 
(*ответ*) второй половине XX в. 
 середине XIX в. 
 начале ХХ в. 
 конце XIX в. 
Движущие силы человеческого поведения, активность его устремлений составляют 
(*ответ*) потребности, интересы, идеалы 
 сознание, взгляды, убеждения 
 воображение, идеи, поступки 
 опыт, наблюдения, знания 
Дидактика - область педагогики, разрабатывающая теоретические основы 
(*ответ*) обучения 
 учения 
 познания 
 нравственности 
Душевные явления, согласно христианской антропологии, разделяются на три разряда 
(*ответ*) мысли, чувства, желания 
 мотивы, решение, порыв 
 восприятие, понимание, действование 
 сознание, потребности, поступки 
Житейские знания о психологии человека приобретаются путем 
(*ответ*) непосредственного наблюдения за другими людьми и самонаблюдения 
 теоретического осмысления опыта 
 аналитической деятельности 
 целенаправленного наблюдения, эксперимента и др. 
Индивидуально-психологические особенности, от которых зависит успешность выполнения деятельности, определяют как 
(*ответ*) способности 
 задатки 
 потребности 
 мотивация 
Интегральным способом бытия субъективности выступает 
(*ответ*) сознание 
 индивидуальность 
 субкультура 
 созревание 
Интегративный способ бытия человека, проявляющийся в способности человека осознавать условия и формы своей жизнедеятельности, относиться к ним и делать их предметом практического преобразования, называется 
(*ответ*) сознанием 
 созерцанием 
 деятельностью 
 потребностью 
Исследование процессов воспитания должно вестись с точки зрения основных феноменов человеческого существования (работа, власть, игра, смерть, любовь), полагал один из сторонников синтетической тенденции в педагогической антропологии 
(*ответ*) Е. Финк 
 В. Келлер 
 К. Коффка 
 Г. Саймон 
Исторически первой проекцией психологической реальности человека, предметом научной психологии выступило 
(*ответ*) сознание 
 способности 
 характер 
 темперамент 
К внутреннему миру человека не относятся 
(*ответ*) физиологические процессы 
 бессознательные явления 
 познавательные процессы 
 эмоции, чувства
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У берегов какой страны был потоплен крупнейший в мире линейный корабль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У берегов Японии. Размеры и огневая мощь японского линкора «Ямато» поражали воображение – длина 263 м, ширина – 39 м, водоизмещение 73 тыс. т, десятки орудий в том числе 9 орудий калибром 460 мм – самых больших корабельных орудий за всю историю. Они посылали снаряд весом 1451 кг на расстояние 50 км. Вес каждого орудия 164,6 т, длина – 22 м. «Ямато» стал крупнейшим линкором, размеры которого не превзойдены ни до ни после Второй мировой войны. В 1945 г. 7 апреля линкор приближался к Окинаве на встречу с американским флотом, но был настигнут 386 самолетами США которые 2 часа бомбили и торпедировали его. В результате бомбардировки линкор взорвался при этом сильнейший взрыв поднял гигантский столб огня на 2 км, который был виден из города Кагосима в 220 км к северу от места сражения. Из 3332 чел. экипажа линкора спаслись только 269. В тот же день на кораблях сопровождения погибли еще 1187 моряков. У американцев в тот день погибли всего 12 летчиков. Для сравнения: при нападении японского флота на Перл-Харбор 7 декабря 1941 г. использовалось 360 японских самолетов, при этом погибло около 2,5 тыс. американцев. «Ямато» уходил в бой из порта Куре (Хиросима), где был создан, имея запас топлива лишь в один конец. Экипаж знал, что корабль обречен. За сутки до потопления «Ямато» 6 апреля 355 начиненных взрывчаткой самолетов – камикадзе устроили атаку на американский флот, из них 22 самолета поразили цели, остальные были сбиты. Это была самая массовая атака самолетов – камикадзе в мировой истории. Такой же по размерам японский корабль – линкор «Мусаси» был потоплен 24 октября 1944 г. в Филиппинском море в результате попадания 11 бомб и 16 торпед
Вопрос: В какой стране были созданы промышленные предприятия по уничтожению и переработке людей как промышленного сырья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Немецкие лагеря смерти «Освенцим», «Бухенвальд», «Треблинка», «Майданек» и др., всего 1100 лагерей, в основном на территории Польши, в годы Второй мировой войны специализировались на эксплуатации труда заключенных евреев, славян, пленных, политических заключенных и их уничтожении. Через них прошли 18 млн. чел., из которых 12 млн. уничтожены. Так, в «Освенциме» были уничтожены около 4 млн. чел. или по 6 тыс. ежедневно
Вопрос: Какой химический элемент связал в мировой истории Хиросиму и Нагасаки с Бельгийским Конго (Заиром)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уран для бомб, сброшенных на японские города, был добыт на юге Заира
Вопрос: Какая война обернулась наибольшими затратами боеприпасов на каждого погибшего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время войны во Вьетнаме 1964 – 1975 гг. США на уничтожение одного солдата противника расходовали до 178 т боеприпасов, а с учетом авиационных боеприпасов,- около 300 т. Для сравнения: во время Второй мировой войны всего по 1,1 – 1,5 т
Вопрос: В какой стране использовано наибольшее количество в мире отравляющих веществ и напалма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во Вьетнаме использовано около 200 тыс. т напалма (самовоспламеняющаяся смесь бензина с алюминиевым мылом) и 75 тыс. т отравляющих веществ, что привело к гибели 44% лесов в Южном Вьетнаме
Вопрос: На какую страну в 1960 - 1970 гг. США сбросили 7 млн. т бомб, т. е. больше, чем в годы Второй мировой войны, при этом потеряв около 3,5 тыс. самолетов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Вьетнам
Вопрос: В какой стране после Второй мировой войны прошла самая дорогостоящая война по суммарным убыткам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Война во Вьетнаме 1964 – 1973 гг. стоила только для США более 350 млрд. долл. и для СССР  несколько десятков млрд. рублей. Так, американцы рассчитали, что убийство одного бойца Вьетконга стоило для американцев не менее чем в 400 тыс. долл. и требовало не менее 50 тыс. патронов (во Второй мировой войне по 10 тыс. патронов на погибшего). Афганистан для СССР стоил за 10 лет не менее 70 млрд. долл. (на эту сумму можно было бы построить город с 1,5 млн. квартир - на 4 - 5 млн. чел.
Вопрос: У берегов какой страны в 1975 г. утонули от 150 тыс. до 500 тыс. человек, которые пытались перебраться по морю на подсобных средствах в соседние страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1975 г. в Южный Вьетнам вошли коммунистические войска с севера. Спасаясь от возможных репрессий, сотни тысяч вьетнамцев пытались переплыть в соседние страны, но утонули в прибрежных водах
Вопрос: Во время Первой мировой войны от общего числа погибших на гражданское население приходилось около 5% потерь. А какова доля гражданского населения в потерях во Вьетнаме или Чечне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во Второй мировой - около 50%, в Корее в 1950 -1953 гг. около 84%, во Вьетнаме - 90%, в Чечне - до 95%
Вопрос: В какой стране после 1945 г. было израсходовано свыше 15 млн. т боеприпасов, что в 3 раза больше, чем всеми воюющими странами за годы Второй мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во Вьетнаме, для сравнения: США в годы Второй мировой войны сбросили на Германию 2,7 млн. т бомб