nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как повлияли природа и климат Аравии на занятия и образ жизни её населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Большую часть Аравийского полуострова составляют пустыни. Здесь жарко и идёт мало дождей. Большая часть населения (арабы-бедуины) занимались скотоводством. Передвигались они в основном на верблюдах, лошадей в пустыне могли содержать только очень богатые люди. Через полуостров проходили важные торговые пути, по которым караваны перевозили грузы. Арабы за плату охраняли караваны, давали им верблюдов или сами были погонщиками. В некоторых местах среди пустыни попадались оазисы. Жители оазисов занимались земледелием, выращивали фрукты и обменивались продукцией с жителями пустыни.

Основным занятием населения было кочевое скотоводство. Для земледелия была пригодна лишь небольшая часть Аравийского полуострова. Оседлые арабы жили в оазисах на юге и западе Аравии. Они выращивали хлопчатник, возделывали сады, виноградники, выращивали финиковые пальмы, сахарный тростник и хлеб

территория Аравии – это сплошные пустыни и сухие степи. Для земледелия были пригодны лишь небольшие участки рядом с оазисами на юго-западе Аравийского полуострова. Оседлые арабы возделывали фруктовые сады и виноградники, выращивали сахарный тростник и хлопчатник. Кочевые арабы (бедуины) жили в степях. Они разводили верблюдов, овец и лошадей. Географическое положение Аравии не способствовало развитию земледелия. Тем не менее по территории Аравии проходили древние караванные пути из Византии в Индию, что служило росту торговых поселений вдоль этих путей и самому развитию торговли. Так что основными занятиями арабов были скотоводство и торговля.
Вопрос: Что способствовало объединению арабских племён?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Арабские племена объединил ислам, в одно государство племена собрало войско Мухаммеда.

Общая религия и противостояние общим внешним врагам (Ирану и Византии) способствовало объединению арабских племен.
Вопрос: Чем, по вашему мнению, проповеди Мухаммеда могли привлечь людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Мусульманин ответил бы чётко: тем, что Мухаммед проповедовал истину. Я не мусульманин. Но в этих проповедях явно было нечто, что сложно объяснить обычной логикой. Все остальные обличения богачей и тому подобные соображения явно не были главными. Не верится, что до Мухаммеда никто не выступал против богатства знати, но добиться таких успехов им не удавалось.

Учение Мухаммеда, осуждавшего ростовщичество и неравенство среди людей, способствовало росту популярности и быстрому распространению ислама. Новая религия нашла благодатную почву для распространения в обществе, которое только что перешло из стадии патриархальных родоплеменных отношений к классовому обществу. Т.е. появилось явное разделение на богатых и бедных. Первые, естественно, угнетали последних. Проповеди Мухаммеда в первую очередь были обращены на бедных, сирот, рабов, тех людей, которые имели гораздо меньше прав по сравнению с правящим классом. Мухаммед обличал «несправедливо наживающих богатство», говорил о равенстве всех людей перед Аллахом, призывал богачей помогать бедным и сиротам. Как вы думаете, кому больше всего понравится такая религия? Правильно — самому бедному и многочисленному классу. Если вы помните, именно при таких же обстоятельствах и в таких же слоях населения стремительно распространялось христианство, которое тоже говорило о равенстве всех людей перед Богом.
Вопрос: Как утвердился ислам среди арабских племён?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В Медине большая часть населения поверила в проповеди Мухаммеда. Но в остальные племена ислам принесли воины Мухаммеда. Однако и проповеди, видимо, играли большую роль. Не верится, что одно племя могло победить весь полуостров только силой оружия.

Пророк Мухаммед начал свои проповеди в возрасте 40 лет, примерно в 610 году. В Мекке, где в те времена находился религиозный центр арабского языческого многобожия, естественно, его речи были признаны вредными для общественного порядка. Мухаммеду с учениками и последователями пришлось в 622 году бежать из Мекки в Медину, где ему удалось сплотить вокруг себя бедное арабское население и создать первую мусульманскую общину. Утвердить в Аравии ислам удалость, как всегда, с помощью войны. Мединская мусульманская община Мухаммеда в течение 8 лет вела священную войну с мекканскими многобожниками. После завоевания мусульманами Мекки в 630 году ислам стал общеарабской религией, а Мекка превратилась в центр ислама. После смерти Мухаммеда в 632 году халифатом стали править так называемые Праведные халифы из числа родственников и учеников пророка. Быстрой исламизации всего региона Аравии способствовали распад существовавших тогда на территории Аравии древних государств Набатеи, Химьяра, Сабы, Пальмиры и др. Таким образом было создано теократическое государство – Халифат, в котором вся светская и духовная власть принадлежала одному лицу – халифу.
Вопрос: Профессионально подготовленные покупатели товаров промышленного назначения - это 
 (*ответ*) агенты по закупкам 
 прескрипторы 
 пользователи товаров 
 лица, принимающие решение 
Процесс, посредством которого индивид отбирает, организует и интерпретирует поступающую информацию, формируя в своем сознании картину окружающего мира в теории поведения потребителей - это 
 (*ответ*) восприятие 
 осознание 
 мотивация 
 усвоение 
Реактивный маркетинг заключается в том, что 
 (*ответ*) продавец продает продукт и поощряет потребителя обращаться к производителю в случае возникновения каких-либо вопросов, комментариев и жалоб 
 через небольшой промежуток времени после акта продажи производитель интересуется, соответствует ли качество продукта ожиданиям потребителя 
 компания работает в непрерывном взаимодействии с потребителем, партнеры заняты совместным поиском путей наиболее рационального использования средств 
 торговые представители компании время от времени обращаются к потребителям с предложениями более совершенных или новых полезных продуктов 
Сильный внутренний раздражитель, подталкивающий к совершению действия - это 
 (*ответ*) побуждение 
 осознание 
 усвоение 
 мотивация 
Ситуация, при которой покупатель выдает повторный заказ на что-либо, не внося в него никаких изменений - это 
 (*ответ*) повторная закупка без изменений 
 процесс принятия решения 
 закупки для нужд предприятий 
 покупка в промышленной сфере 
Ситуация, при которой покупатель хочет при выдаче повторного заказа внести в него изменения, касающиеся технических характеристик товара, цен и прочих условий поставки, или заменить часть поставщиков, называется 
 (*ответ*) повторной закупкой с изменениями 
 процессом принятия решения 
 закупкой для нужд предприятий 
 покупкой в промышленной сфере 
Совокупность лиц и домохозяйств, покупающих или приобретающих иным способом товары и услуги для личного потребления - это_ рынок 
 (*ответ*) потребительский 
 организаций 
 свободный 
 основной 
Совокупность лиц и организаций, закупающих товары для перепродажи или сдачи их в аренду другим потребителям, составляет рынок 
 (*ответ*) промежуточных продавцов 
 оптовых покупателей 
 промышленных товаров 
 конечных потребителей 
Совокупность лиц и организаций, закупающих товары и услуги, которые используются при производстве других товаров или услуг, называется (ются) 
 (*ответ*) рынок товаров производственного назначения 
 рынок конечных потребителей и домохозяйств 
 дистрибьюторы и представительства фирм 
 оптовые покупатели и торговые представители 
Совокупность мнений о конкретной марке называется 
 (*ответ*) имиджем марки 
 реакцией на марку 
 мнением о марке 
 видом товара 
Совокупность отличительных психологических характеристик человека, обеспечивающих относительные последовательность и постоянство его ответных реакций на окружающую среду - это 
 (*ответ*) тип личности 
 социальный статус 
 нормы поведения 
 образ жизни
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Объясните причины военных успехов арабов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Причины: 

1) арабов вела сильная вера, которая учила их завоёвывать всё новые страны и распространять там ислам; 

2) у арабов была лёгкая, исключительно быстрая и маневренная конница; 

3) именно в этот момент Византия и Иран были истощены самой серьёзной войной друг с другом в своей истории; 

4) многим христианам, которых византийские власти считали еретиками, под властью арабов было лучше, чем под властью Византии (потому, к примеру, у арабов когда они вышли на берег Средиземного моря собственный флот появился практически сразу – там служили бывшие византийцы-«еретики», давно знакомые с морским делом).

Роль армии в арабском халифате во многом определялась постулатами ислама. Как мы уже говорили, ислам это не просто религия, это доктрина, определяющая в том числе и общественную жизнь верующих. Таким образом, согласно доктрине ислама основной стратегической задачей халифов считалось завоевание территорий неверных, путем «священной войны». Принимать участие в этой войн были обязаны все совершеннолетние и свободные мусульмане. Этим объясняется многочисленность и сплоченность арабского войска.
На первом этапе завоеваний арабская армия представляла собой племенное ополчение. Однако с укреплением центральной власти и после ряда военных реформ арабская армия стала состоять из постоянного войска и добровольцев. Основным родом войск была легкая и тяжелая конница, второстепенные позиции занимала пехота (хотя она была в несколько раз многочисленнее конницы), которая передвигалась во время похода на верблюдах. Это еще одна сильная сторона арабской армии – мобильность, способность быстро передвигаться и появляться в самых неожиданных для противника местах. Хорошее взаимодействие пехоты и конницы также давало арабам преимущество на поле боя.
Полное вооружение арабского всадника было весьма богатым и разнообразным; два крепких и толстых лука с тридцатью стрелами, длинное бамбуковое копье с железным наконечником, метательный диск с острыми краями, колющий и рубящий меч, способный рассечь лошадь противника, боевая палица или обоюдоострый топор, 30 камней в двух переметных сумах. Также арабы широко применяли осадные орудия – баллисты, катапульты и тараны. Их изобретением стали горшки с горящей нефтью, которые с помощью катапульт забрасывались за стены осажденных крепостей, вызывая пожары. Защитное вооружение араба состояло из панциря, шлема, надевавшегося на шапку, поручей, поножей и набедренников. Вооружение арабов также внесло свою лепту в победы мусульманской армии.
Кроме того, арабы были сильны в тактике. Они широко применяли засады, набеги и внезапные нападения – преимущественно на рассвете, когда сон особенно крепок. Многие победы обеспечивались активным использованием шпионов, причем не только для разведки, но и для ведения подрывной работы среди противника. Командование не гнушалось для этого ничем; применялись подкупы, устрашения, задабривания, откровенное вероломство.
Вопрос: Почему арабский язык называли «латынью Востока»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Потому что арабский язык стал общим для всех мусульманских стран. Он также был языком религии и науки.

После арабских завоеваний многочисленные народы принимали ислам, а вместе с ним и арабский язык. В шариате, главном законе общественного права арабского мира, сказано, что верующий обязан знать арабский язык. Поэтому все люди на огромной территории Арабского халифата владели этим языком. Он стал универсальным средством общения для всего арабского мира. На нем проводилось обучение, на нем писались научные трактаты и стихи. По сути, он выполнял те же самые объединяющие народы функции, как и латинский язык, но в отличие от латыни был не мертвым языком, а живым и вполне разговорным.
Вопрос: Какое положение занимали учёные в арабском обществе? Как это повлияло на развитие Арабского халифата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Арабских учёных очень уважали влиятельные люди халифата. Учёные не имели власти сами по себе, но занимали видное место при дворах тех, кто эту власть имел и потому влияли на их политику. Поэтому администрация халифата достигла больших успехов в управлении, а наука расцвела. Всё это помогало подданным халифа во время расцвета, но не спасло государство от кризиса и распада.

Ученые в Арабском халифате занимали привилегированное положение. Каждый влиятельный мусульманин считал своим долгом держать в своем окружении ученого или поэта. Это было не только модно, но и полезно. Богатые мусульмане содержали ученых, финансировали их исследования, одаривали их подарками. Взамен ученые и поэты прославляли в своих трудах своих покровителей. Поддержка науки и искусств на всех уровнях благотворно сказывалось на культурном и техническом развитии Арабского халифата.
Вопрос: Как изменило арабскую литературу принятие ислама и арабские завоевания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Ислам, собственно, создал арабскую литературу. В результате завоевания арабы познакомились с античным наследием, которое литературу оформило.

Арабы завоевали половину мира и распространили ислам и свой язык. Религия и язык создали единое культурное пространство и способствовали взаимному проникновению элементов культуры завоеванных народов. Путешественники привозили из своих походов различные истории и сказки других народов. Со временем эти многонациональные истории стали основой для арабской литературы. Для примера можно привести известные во всем мире сборник сказок «Тысяча и одна ночь», а также более тысячи историй похождений сатирического героя Ходжи Насреддина. Кроме того, известность приобрела и мусульманская поэзия. Сегодня одним из самых известных поэтов является персидский ученый и поэт Омар Хайям. Его цикл философских рубаи стал всемирно известен после их перевода английским поэтом Эдвардом Фицджеральдом.
Вопрос: Опишите архитектурные особенности и внутреннее убранство средневековой мечети.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Снаружи мечеть – это 4-угольное здание с куполом и высоким башнями с пикообразными крышами (минаретами) по углам. У здания есть двор, который окружён галереей с колоннадой. Здесь также есть бассейн с проточной водой. Внутренне пространство пустое, только устланное коврами. Стены расписаны изысканными узорами из растительного орнамента

Первая мечеть была построена пророком Мухаммедом в Медине и представляла собой просто огороженное место для молитвы. С развитием ислама, архитектуры и в результате арабских завоеваний появились несколько типов мечетей.
•    Арабский тип. Представляет собой открытый прямоугольный или квадратный двор, по периметру обнесенный галереей, с примыкающим ко двору молитвенным залом с плоской крышей.
•    Персидский тип. В нем широко используются купола над молитвенным залом и высокие прямоугольные порталы с полукруглой нишей.
•    Османский тип. Под влиянием византийской культуры появляются многокупольные мечети. Мечети этого типа покоятся на многочисленных колоннах и украшены многочисленными куполами с одним центральным. Внутренний двор обнесен галереей, во дворе находится пруд.
Также мечети подразделяются на открытые, полузакрытые и закрытые. Несмотря на то, что архитектура мечети может быть разной, в ней есть два обязательных элемента: михраб (ниша, направленная на Мекку) и минарет (высокая башня, с которой муэдзин призывает верующих на молитву).
Внутреннее убранство мечетей на первый взгляд очень простое: в ней нет ни мебели, ни дорогой утвари, ни музыкальных инструментов. Но на самом деле все богатство и красота мечети – в ее декоративной отделке: богатые огромные ковры, мозаика, резьба по камню, изразцы. Использованные в декорировании стен арабески так же выглядят очень богато.
Вопрос: Почему ислам стал мировой религией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Ислам распространился на таких обширных территориях благодаря арабским завоеваниям, хотя позже многие народы убедила именно проповедь (например, монголы ещё не знали поражений, когда приняли ислам).

А почему христианство, иудейство, буддизм или конфуцианство стали мировыми религиями? Можно, конечно, сказать, что они стали мировыми религиями в результате завоеваний, миссионерских миссий и даже насильственного насаждения определенной веры. Это значимая причина, но она не одна. Мне кажется, что еще одной причиной может быть то, что все эти религии дают человеку понимание его места в мире, они просты и основаны на общепринятой морали, проповедуя известные добродетели, к которым человек имеет естественную тягу.
Вопрос: Каково было влияние ислама на развитие Арабского халифата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Влияние определяющее. Именно благодаря исламу арабские племена объединились и завоевали обширные земли Византии и Ирана. Кроме того, без ислама не было бы самого названия «халифат», потому что сам титул халифа означает наместника пророка Мухаммеда основателя ислама.

Заселяя завоеванные земли, арабы смешивались с местным населением. Постепенно арабский язык получал все большее распространение. Арабы не закрывали христианские и иные храмы, не препятствовали жителям исполнять в них религиозные обряды, однако все немусульмане были обложены неподъемными налогами, от которых освобождались только те, кто переходил в ислам. Поэтому через несколько веков некогда христианские страны — такие как Египет, Сирия, Палестина — стали исламскими, а их жители начали говорить по-арабски. В ислам было обращено население Ирана, Средней Азии, Северо-Западной Индии, но здесь сохранились местные языки. Ислам распространился и на другие, не входящие в халифат земли.
И все же единство мусульман было непрочным. Приверженцы четвертого халифа Али ибн Али Талиба — двоюродного брата и зятя пророка Мухаммеда — считали Омейядов изменниками общему делу во имя Аллаха. Ислам распался на два течения. Сторонников Али стали называть шиитами, а сторонников Омейядов и других халифов — суннитами, поскольку помимо Корана они считали священной книгой Сунну.

Илам был тем стержнем, который сплотил все народы Арабского халифата на почве единой веры. Ислам дал многочисленным и разным народам халифата возможность обмена знаниями, традициями и технологиями. Этим он оказал огромное влияние на развитие Арабского халифата. Он же стал и одной из основных причин его распада. Религиозный раскол на суннитов, шиитов и хариджитов расколол мусульман на три течения, которые впоследствии стали основными в определенных отколовшихся от халифата государствах.
Вопрос: Какие народы, кроме арабов, вторгались в VIII—X веках на территорию Западной Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Викинги (из Скандинавии) и мадьяры (с территории современной Венгрии)

В этот период на территорию Западной Европы вторгались венгры с востока, арабы с юга и норманны с севера.
Вопрос: Совокупность участвующих в процессе принятия решений о закупках лиц или групп лиц, имеющих ряд общих целей и совместно разделяющих риск в связи с принятыми ими решениями, называется 
 (*ответ*) закупочным центром 
 рынком предприятий 
 агентами по закупкам 
 семейным советом 
Сравнительно стабильные группы в рамках общества, располагающиеся в иерархическом порядке и характеризующиеся наличием у их членов схожих ценностных представлений, интересов и поведения - это 
 (*ответ*) общественные классы 
 ценностные группы 
 иерархические группы 
 группы влияния 
Степень положительной оценки социальной роли со стороны общества отражает 
 (*ответ*) социальный статус потребителя 
 уважительное отношение и популярность 
 ожидаемое поведение человека 
 общественное положение индивида 
Те затруднения, с которыми сталкиваются покупатели при оценке возможностей продукта удовлетворить выявленную потребность, в сетке Л. Фишера понимаются как 
 (*ответ*) технологическая сложность 
 фильтр возможностей 
 фактор успеха 
 коммерческий риск 
Теория, заключающаяся в предположении, что человек не отдает себе полного отчета в истоках собственной мотивации, подавляя в себе множество влечений - это теория 
 (*ответ*) мотивации Фрейда 
 стремлений Бретта 
 сознания Котлера 
 мотивации Маслоу 
Теория, определяющая порядок значимости человеческих потребностей от низших к высшим: физиологические потребности, потребности самосохранения, социальные потребности, потребности в самоуважении и самоутверждении - это теория 
 (*ответ*) мотивации Маслоу 
 поведения Тейлора 
 «черного ящика» Котлера 
 мотивации Фрейда 
Товар, услуга или идея, которые часть потенциальных клиентов воспринимают как нечто новое - это 
 (*ответ*) новинка 
 упаковка 
 марка 
 имидж 
Товары на основе спецификаций и технических характеристик покупают 
 (*ответ*) предприятия-потребители 
 оптовые покупатели 
 семьи и домохозяйства 
 конечные покупатели 
Укрепляют полученную информацию и/или дают ей оценку источники 
 (*ответ*) личные 
 эмпирические 
 общедоступные 
 коммерческие 
Устоявшиеся формы бытия человека в мире, находящие свое выражение в его деятельности, интересах и убеждениях - это 
 (*ответ*) образ жизни 
 характер 
 социальный статус 
 норма поведения 
Факторы культурного, социального, личного и психологического порядка, оказывающие большое влияние на потребителя при совершении покупки - это 
 (*ответ*) характеристики покупателя 
 локальные факторы влияния 
 “черный ящик” сознания 
 особенности образа жизни
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какими изобретениями и открытиями, сделанными арабами или распространёнными благодаря им, человечество пользуется до сих пор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Мы и сегодня пользуемся созданной арабами алгеброй, а также цифрами, которые арабы не изобрели (а взяли у индийцев), но распространили по миру.

Вот только небольшой перечень:
1.    Кофе. Арабы экспортировали зерна кофе из Эфиопии и научили европейцев пить этот напиток.
2.    Фотокамера. Принцип действия современной фотокамеры основывается на исследованиях Ибн-аль-Хайсама.
3.    Шахматы. Конечно, в шахматы играли еще древние индийцы, но их игра значительно отличалась от той, которую мы знаем сегодня.
4.    Парашют. Еще в 852 году идея создать летательный аппарат пришла в голову мусульманском ученому Аббасу ибн Фирнасу, который спрыгнул с крыши мечети в свободно развевающемся плаще с прикрепленными к нему деревянными дощечками.
5.    Мыло и шампунь. Именно арабы догадались смешать растительные масла с гидроксидом натрия и ароматическими соединениями.
6.    Современная химия. Ученый Ябир ибн Хайян еще в IX веке открыл процессы, которые до сих пор используются в современной химии: дистилляция, кристаллизация, плавление, окисление и т.д.
7.    Коленчатый вал. Инженер Аль-Джазари придумал устройство, превращающее вращательное движение в линейное. Его можно считать отцом робототехники, изобретателем механических часов и даже кодового замка.
8.    Хирургические инструменты. Скальпели, медицинские пилы, щипцы, тонкие ножницы сегодня выглядят точно так же, какими их придумал мусульманский хирург Аль-Захрави.
9.    Водяная и ветряная мельницы. Такие мельницы арабы изобрели еще в 634 году для автоматизации процесса перемалывания кукурузы и снабжения водой.
10.    Авторучка. В 953 году арабы придумали систему подачи чернил к кончику ручки, которая используется и по сей день.
11.    Система нумерации. Система исчисления, которой мы сейчас пользуемся, конечно, пришла из Индии, но доработана и распространена она была в Арабском халифате.
12.    Чек. Это бумажное платежное средство придумали мусульманские купцы в IX веке, чтобы не перевозить с собой деньги на большие расстояния.
13.    Торпеды и ракеты. Хотя китайцы и изобрели порох, но именно арабы догадались очистить его и применять в военных целях. К XV веку арабы изобрели ракету, «самодвижущееся и сгорающее яйцо», и торпеду «самодвижущуюся грушевидную бомбу» со стрелой на конце, которая взрывалась во вражеских кораблях.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности события истории арабов в VI-ΧΙ веках:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. 

а) переселение Мухаммеда из Мекки в Медину (хиджра); 

б) вторжение арабов на Пиренейский полуостров; 

в) правление Харуна ар-Рашида; 

г) завоевание Багдада турками-сельджуками;
Вопрос: Чем прославился Ибн Сина (выберите правильные ответы): а) написал более ста научных трудов; б) написал поэму «Шахнаме»; в) догадался, что Земля движется вокруг Солнца; г) описал признаки различных болезней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Ответ. а, г

•    а) написал более ста научных трудов;
•    г) описал признаки различных болезней
Вопрос: В чём состояла власть феодала над зависимыми крестьянами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Феодалы, прежде всего, могли судить крестьян. А также крестьяне несли повинности перед феодалами. Лично зависимые крестьяне не могли без разрешения феодала переселиться в другую деревню, уйти в монастырь или отправиться в паломничество.

Феодал имел власть заставить зависимых крестьян выполнять повинности силой. Феодал имел право судить поземельно зависимых крестьян с целью обеспечения выполнения условий договора. Также феодал мог распоряжаться лично зависимыми крестьянами: имел право ограничивать и управлять их действиями, требовать выполнять дополнительную работу и т.д.
Вопрос: Какие виды крестьянской зависимости в Средние века вы знаете? Чем они различались?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Среди крестьян выделялись поземельно зависимые и лично зависимые. Лично зависимые крестьяне находились в полной зависимости от воли феодала, но также под защитой феодала. Поземельно зависимые крестьяне обрабатывали землю феодала, а лично были свободны. Потому они в любой момент могли уйти от феодала, но и феодал также в любой момент мог выгнать их со своей земли.

Нам известны личная и поземельная зависимость. Лично зависимые крестьяне, обычно это были потомки бывших рабов, не владели землей и были лично несвободными, поскольку не могли ни покинуть своего сеньора, ни передать другим людям земельный надел, на котором работали, ни даже уйти в монастырь. Повинности лично зависимых крестьян не были определены обычаями или договором, поэтому их размер и характер определялся и ограничивался только волей феодала. Власть феодала над поземельно зависимыми крестьянами была не полной. Такие крестьяне как бы арендовали землю у феодала, обязуясь платить определенный оброк и выполнять работы в пользу феодала в оговоренном объеме, пропорциональном от размера земельного надела. Но при этом они лично не зависели от феодала и могли покинуть его при определенных условиях.
Вопрос: Что заставляло крестьян объединяться в общину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Крестьяне обрабатывали землю так, что не могли не объединяться в общину. У каждой деревни на поле были участки с почвой получше и похуже. Чтобы все оставались в равных условиях полосы каждого из хозяев располагались чересполосно с другими и даже с господскими. Каждый год крестьянину доставались разные полосы. Нужно было распределять эти полосы, решать, что сеять (потому что сеять нужно было одно и то же), когда сеять и когда убирать урожай (потому что делать это нужно было всем одновременно). Для решения всех этих и многих других Вопросов и нужна была община.

Объединившись в общину, крестьяне могли помогать друг другу и отстаивать свои права, если сеньор допускал произвол в отношении крестьян, превышал оговоренные нормы оброка или барщины, устанавливал дополнительные повинности и т.д. Также крестьянская община поддерживала порядок на своей территории. Она помогала беднякам выплачивать повинности, опекала вдов и сирот, а также организовывала празднества и игры.
Вопрос: Как вы думаете, почему жизнь крестьян в раннее Средневековье была очень тяжёлой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В раннее Средневековье в Европе выращивали ещё те же культуры, что и в античности, хотя климат большинства стран Европы гораздо холоднее, чем в Средиземноморье. Почти не выращивали бобов, которые вскоре станут основным продуктом для европейцев. Кроме того, использовали мало удобрений и примитивные орудия труда. Из-за всего этого работать приходилось тяжело, а вырастить удавалось мало, часто случались периоды голода. Меньше оставалось или совсем не оставалось излишков и тогда повинности феодалу отбирали необходимое.

Крестьянам во все времена приходилось много работать. И практически никогда не было такого периода, когда крестьянину достаточно было работать только на себя. Всегда были общинные обязанности, феодальные повинности, да и те же самые колхозы в недавнем прошлом нашей страны. Крестьянин всегда работал и на себя, и на «чужого дядю». Что может быть особенного именно в эпоху Средневековья, что обуславливало тяжелую жизнь крестьян? Разве только личная зависимость от феодала и вседозволенность господ. Так, например, феодалы часто в стремлении «содрать» с крестьян побольше, увеличивали размеры повинностей и вводили дополнительные, за которые брали деньги: молоть муку только на мельнице феодала, печь хлеб только в печи феодала и т.д. Еще пример, умер старик крестьянин, а его детям приходилось отдать господину лучшую корову в качестве налога на получение наследства. Если крестьянская девушка, не находящаяся в личной зависимости, выходила замуж за крестьянина из другого поместья, её семья должна была уплатить феодалу за потерю работницы большой выкуп. Во время охоты феодал со своими гостями мог потоптать крестьянские поля. Крестьяне не могли убивать зайцев, которые пожирали их посевы, потому что была запрещена охота во владениях феодала. Да мало ли еще других причин, которые усложняли жизнь крестьян. Однако, это мы описали плохого и вредного феодала. Но ведь были же и другие – те, которые понимали, что крестьянин приносит феодалу доход, чем больше крестьянин вырастит у себя на поле, тем больше отдаст феодалу. Такие феодалы заботились и защищали крестьян, выкупали им торговые места на ярмарках, следили за их здоровьем и благосостоянием, устраивали бесплатные пиры по праздникам и т.д. Правда таких хозяйственных феодалов было крайне мало.
Вопрос: Какое хозяйство называется натуральным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Натуральным хозяйством называется то, в котором потребляется то, что и производится. Такое хозяйство может существовать само по себе, ему почти ничего не нужно из города или из далёких земель, но и то, что в таком хозяйстве выращивается, съедается тоже там, не остаётся почти ничего, что можно продать.

Натуральным называется такое хозяйство, в котором почти все необходимое для жизни производилось внутри поместья; продукты и вещи изготовляли не для продажи, а для собственного потребления.

Натуральным называется хозяйство, в котором производится все, что необходимо для проживания людей в общине или поместье. Продукты и вещи изготавливали не для продажи, а для собственного потребления. Ярким признаком натурального хозяйства является слабая развитость торговли из-за отсутствия самой необходимости торговать.
Вопрос: Составьте схему «Повинности средневековых крестьян».
Категория: школьный раздел
Ответы:
БарщинаНатуральный оброкДенежный оброкДругие повинностиРаботать на поле сеньора, в хозяйстве сеньора, заниматься перевозкой грузов, ремонтом дорогОтдавать часть урожаязерновых, овощи, фрукты, мясо, птицу, яйца, ремесленные изделия, сено, дроваОтдавать часть денег, вырученных от продажи произведённых в хозяйстве продуктов и товаровМолоть муку на мельнице феодала, печь хлеб в печи сеньора, давить виноград на прессе феодала и платить за это арендную плату, а также являться на суд феодала. Кроме того, существовали повинности в пользу церкви, так называемая церковная десятина.

Повинности средневековых крестьян

Платили налоги, перевозили грузы, рубили лес, строили дороги и мосты, крепости, платили оброк, выполняли барщину
Вопрос: Факторы, включающие в себя цель организации, принятые методы работы, организационную структуру, внутриорганизационные системы, называются факторами 
 (*ответ*) особенностей организации 
 принятия решения 
 риска и коммуникации 
 межличностных отношений 
Факторы, которые могут помешать превращению намерения о покупке в решение - это 
 (*ответ*) отношение других людей и непредвиденные обстоятельства 
 факторы риска и отношение значимых людей из окружения 
 непредвиденные обстоятельства и факторы риска 
 отношение других людей и реакция на покупку 
Факторы, являющиеся элементом модели поведения потребителей и отражающие обстоятельства покупки, место и время, называются 
 (*ответ*) ситуационными 
 индивидуальными 
 социальными 
 базовыми 
Характеристика новинки, степень ее превосходства над существующими товарами, называется 
 (*ответ*) сравнительным преимуществом 
 наглядностью 
 ограниченной сложностью 
 простой совместимостью 
Характеристика новинки, степень ее соответствия принятым потребительским ценностям и опыту потребителей - это 
 (*ответ*) совместимость 
 делимость 
 понимание 
 усложнение 
Характеристика новинки, степень наглядности или возможности описания другим результатов ее использования называется 
 (*ответ*) коммуникационной наглядностью 
 наглядностью использования 
 сравнительной простотой восприятия 
 делимостью процесса знакомства с ней 
Характеристики покупателя, представляющие собой возраст, этап жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение, тип личности и представление о самом себе - это факторы 
 (*ответ*) личностные 
 политические 
 социальные 
 культурные 
Ценности, складывающиеся в результате всей жизни потребителя в отношении религии, политики экономики, самоуважения, любви, относятся к 
 (*ответ*) семейным 
 общественным 
 личным 
 моральным 
Чаще всего выявляют какую-либо потребность и непосредственно страдают от недостатков продуктов и услуг 
 (*ответ*) пользователи 
 снабженцы 
 прескрипторы 
 советники 
Верны ли определения?
А) Восприятие – это мысленная характеристика индивидом чего-либо
В) Восприятие – это процесс, посредством которого индивид отбирает, организует и интерпретирует поступающую информацию, формируя в своем сознании картину окружающего мира
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Объясните, почему военное дело было в Средние века основным занятием феодалов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Во-первых потому, что в Средневековье только это и считалось правильным. Тогда все делились на людей, которые молятся (духовенство), людей, которые сражаются (феодалы) и людей, которые работают (горожане и крестьяне). Выполнять не свою функцию в обществе считалось грехом, почти таким же тяжким, как не выполнять функцию своего пола (например, женщине носить штаны или другую мужскую одежду). Во-вторых потому, что только у феодалов были нужные для битв навыки, деньги, чтобы купить доспехи и оружие, свободное время, потому что им не нужно было работать в поле или в мастерской.

Феодалы получали свою землю только на условиях военной службы своему сеньору и составляли основную ударную силу войска сеньора. Поскольку сеньор ждал от феодала преданности и доблести в бою, рыцари старались довести свое военное искусство до совершенства. Они не могли подвести своего сеньора на поле боя, опорочив тем самым свою честь. Поскольку никаких других обязанностей по хозяйству феодалам не нужно было выполнять, все свое время, свободное от общественной жизни, они отдавали совершенствованию воинского искусства. Кроме того, железное оружие и доспехи стоили очень дорого, за боевого коня и полное вооружение всадника нужно было отдать стадо целой деревни – 45 коров или 15 кобылиц. Это мог сделать лишь крупный землевладелец, на которого работали крестьяне. Поэтому военное дело на долгое время стало занятием почти исключительно феодалов.
Вопрос: Как воспитывали и чему учили будущего рыцаря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Сын феодала с детства готовился к войне, потому учился ездить верхом, владеть оружием, сражаться без оружия, плавать, метать копьё, изучал тактику боя. Его также учили хорошим манерам в обществе. Для этого он примерно с семи лет становился пажом при дворе знатного феодала. Там он учился танцевать, одеваться, учтиво общаться. Примерно лет в 15 юный феодал становился оруженосцем. Это означало, что он мог уже носить оружие, но ещё не был рыцарем. Тогда он попадал на войну. Только тех, кто проявил себя на войне посвящали в рыцари. Это похоже на подготовку ремесленников (ученик, подмастерье, мастер, также как паж, оруженосец, рыцарь).

Феодалы ценили физическую силу гораздо больше, чем ум и образование. Будущего рыцаря начинали учить воинскому искусству и поведению в высшем обществе с детства. В программу военного обучения входили фехтование, верховая езда, борьба, плавание, метание копья, тактика боя. Также кроме воинских умений будущий рыцарь должен был обучиться пению, танцам, умению одеваться, правилам поведения в обществе. Однако, не всегда будущих рыцарей обучали читать, писать и считать. С 7 лет будущего рыцаря отправляли в услужение к знатному феодалу, а в 15 лет юноша становился оруженосцем. Только после длительной службы или воинских подвигов юношу могли посвятить в рыцари.
Вопрос: Какие качества особенно высоко ценились среди феодалов? Каково было понимание рыцарской чести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Прежде всего, ценились отвага и сила (прославляли идеальных рыцарей, которые могли рукой выжать сок из свежесрезанной ветки или одним ударом разрубить пополам человека вместе с лошадью). Также ценилась верность сеньору. Именно измена сеньору считалась наибольшим бесчестьем для рыцаря. Со временем стало цениться учтивое отношение к дамам. Рыцарь выбирал себе даму сердца и служил ей также верно, как сеньору. Кроме всего этого рыцарь обязан был проявлять великодушие во время боя и щедрость в мирной жизни. Это те качества, которые отличали феодалов от других сословий. Но были и обязательные для всех сословий качества, например верность догмам католической церкви.

С детства считалось необходимым привить молодому человеку необходимые качества и понятия, которые высоко ценились среди феодалов: честь, гордость, благородство, смелость и самоотверженность, презрение к смерти, куртуазность в обществе. Рыцарь должен был посвятить свою жизнь служению сеньору и следованию кодексу рыцарской чести: совершать подвиги, бороться с врагами христианской веры, защищать честь дам, а также слабых и обиженных, быть справедливым и галантным.
Вопрос: Насколько образ «идеального рыцаря» соответствовал реальному облику и поведению господ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В любую эпоху идеал отличается от реальности. Среди рыцарей также хватало вероломства и жестокости, подлости и жадности.

Несмотря на то, что кодекс рыцарской чести рисовал «идеального рыцаря», многие следовали ему лишь в отношении людей своего круга – рыцарей, знатных дам, землевладельцев. Крестьяне и люди незнатного происхождения считались людьми более низкого сорта, и к ним рыцари не проявляли своих «рыцарских» качеств. Всех, кого рыцари считали неблагородными, они презирали, вели себя с ними высокомерно и жестоко. Да и с людьми своего круга рыцари далеко не всегда придерживались кодекса чести.
Вопрос: Какую роль играло рыцарство в средневековом обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Рыцари были сословием правившим и военным сословием. То есть рыцарям подчинялись крестьяне и именно рыцари вели войны.

Нам известно, что рыцарство как особый слой средневекового общества в Западной Европе сложилось лишь к XI веку, а достигло своего расцвета в XII — XV веках. Это было военно-аристократическое сословие, возникновение и развитие которого было вызвано укреплением феодализма и возвышением новой служилой знати и дворянства. Средневековое общество Западной Европы было жестко регламентированным, имело сложную иерархию. Общественное сознание эпохи в самом упрощенном виде мыслило его состоящим из трех разрядов — молящихся, воюющих и работающих. Первые два, по существу, охватывали господствующий класс — феодалов, духовных и светских. Эти разряды были сложнейшими социальными образованиями, связанными внутри разветвленной сетью экономических, политических, юридических и личных отношений, имевшими свои достаточно специфические общественные и духовные интересы. Рыцари входили в разряд «воюющих». Статус рыцаря предполагал благородное происхождение, обязательное включение в систему отношений сеньор-вассал и профессиональную военную подготовку. По сути, рыцарство было самым привилегированным социальным слоем средневекового общества.
Вопрос: Что связывало между собой крестьян и их хозяев - феодалов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Феодалы, прежде всего, могли судить крестьян. А также крестьяне несли повинности перед феодалами. Лично зависимые крестьяне не могли без разрешения феодала переселиться в другую деревню, уйти в монастырь или отправиться в паломничество

Крестьяне были связаны с феодалом различными видами зависимости. Поземельно зависимые крестьяне получали в пользование землю феодала на условиях несения повинностей: барщины, оброка и дополнительных обязательств. Размеры повинностей, устанавливаемых феодалом при передаче земельного надела крестьянину, регулировались традициями и волей феодала. Вступая в поземельную зависимость, крестьянин получал защиту феодала и принимал на себя обязательства, которые должен был выполнить.
Еще одним видом отношений была личная зависимость. Лично зависимыми обычно становились бывшие рабы. Они не имели практически никаких прав и собственности. Если они были прикреплены к земле, то они не имели возможности ее покинуть. Если же лично зависимые не прикреплялись к земле, они обслуживали феодала в замке. Феодал имел полные права на них, он мог даже продать их, но в отличие от рабов не мог их убить без последствий.
Вопрос: Что в жизни крестьян определяла община?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Община определяла, какая полоса земли на общем поле достанется крестьянину, что и когда сеять на поле, когда собирать урожай. Главное, община была тем окружением, которое одобряло или не одобряло дела крестьянина. А человек обычно стремиться жить так, чтобы общество одобряло его, а не осуждало. Потому можно сказать, что община была в жизни крестьянина почти всем.

Община в жизни крестьянина занимала значимое место. Только в общине крестьянин мог получить поддержку и хоть какую-то защиту от произвола феодала. Объединившись в общину, крестьяне могли помогать друг другу и отстаивать свои права, если сеньор допускал произвол в отношении крестьян, превышал оговоренные нормы оброка или барщины, устанавливал дополнительные повинности и т.д. Также крестьянская община поддерживала порядок на своей территории. Она помогала беднякам выплачивать повинности, опекала вдов и сирот, а также организовывала празднества и игры.
Вопрос: Чем было вызвано господство натурального хозяйства в Средние века?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Натуральное хозяйство стало господствовать ещё в конце античности, из-за постоянных войн между римскими легионами и нашествий варваров – торговать было слишком опасно. В начале средневековья варварам не хватало культуры, чтобы отремонтировать дороги и наладить торговлю. Кроме того, урожаи были слишком низкими, их еле хватало на то, чтобы прокормить семью и отдать подати, на продажу ничего не оставалось. Позже началась феодальная раздробленность, которая также мешала торговле. Когда торговли не было или почти не было натуральное хозяйство оставалось единственным выходом.

Господство натурального хозяйства прежде всего определялось ходом исторического развития. Экономическая система должна была пройти свой путь и натуральное хозяйство – это один из этапов ее развития. Среди причин господства натурального хозяйства:
1.    Неразвитость орудий труда и технологий хозяйствования, при которых образовывались бы излишки товаров;
2.    Закрытость экономической системы и невозможность распределения товаров по другим территориям;
3.    Отсутствие системного разделения и специализации труда.
4.    Слабые экономические связи между территориями в связи с постоянными войнами, спорами между феодалами, разграблением земель.
Вопрос: Закончите фразу. Воин, получивший от кого-либо феод, считался его: а) сеньором; б) рыцарем; в) вассалом; г) феодалом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Ответ. Вассалом.

Воин, получивший от кого-либо феод, считался его в) вассалом.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Выгодный потребитель – это индивид, торговая организация или компания, в течение продолжительного времени приносящие доход, который превышает приемлемые издержки компании по привлечению заказчика, продажам и его обслуживанию
В) Выгодный потребитель – это оптовый покупатель, приобретающий товары для использования в процессе дальнейшего производства
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Клиенты – это сравнительно стабильные группы в рамках общества, располагающиеся в иерархическом порядке и характеризующиеся наличием у их членов схожих ценностных представлений, интересов и поведения
В) Клиенты – это лица, пользующиеся товарами и услугами предприятия, постоянные покупатели и заказчики
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Конечные потребители – это оптовые покупатели, приобретающие товары для использования в процессе дальнейшего производства и получения отдельных продуктов, эксплуатации в рамках организаций, а также для перепродажи
В) Конечные потребители – это отдельные покупатели, приобретающие товары для личного (семейного, домашнего) использования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Консьюмеризм – это организованное движение потребителей за расширение и защиту своих прав, а также усиление воздействия потребителя на производителей и торговцев
В) Консьюмеризм – это право и реальная возможность потребителя в рамках имеющихся средств приобрести все, что он считает нужным для потребления в условиях свободного выбора продавца, места, времени и других факторов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Культура – это совокупность основных ценностей, понятий, желаний, воспринятых членом общества от семьи и других общественных институтов
В) Культура – это явление, при котором происходит повышение цен, делающие товар менее конкурентоспособным, он замещается в потреблении более дешевыми товарами
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Личностные факторы – это характеристики покупателя, представляющие собой возраст, этап жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение, тип личности и представление о самом себе
В) Личностные факторы – это степень положительной оценки его со стороны общества, показатель положения потребителя в обществе, в системе социальных связей и отношений
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Что такое натуральное хозяйство (выберите правильный ответ): а) хозяйство, в котором для производства товаров используются только натуральные сырьё и материалы; б) хозяйство, в котором все основные продукты и вещи изготовлялись не для продажи, а для собственного потребления; в) хозяйство, в котором продукты и вещи производятся для продажи на рынке; г) хозяйство, в котором люди присваивают в готовом виде то, что даёт природа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                  
Ответ. б