nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какова скорость удаления галактики, находящейся от нас на расстоянии 300 Мпк? Постоянную Хаббла принять равной 65 км/с Мпк.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V = R · H = 19500 км/с.
Вопрос: Параллакс звезды равен 0,01'', ее видимая звездная величина – +10. Какова ее абсолютная звездная величина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
М = m + 5 – 5 lg 100 = 5
Вопрос: Что остается на месте вспышки SN звезды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остатки оболочек, сброшенных сверхновыми звездами, видны как расширяющиеся газовые туманности. В центре иногда остаются пульсары – мощные источники радиоизлучения. В настоящее время считают, что пульсары – это быстровращающиеся сверхплотные (нейтронные) звезды, радиусы которых около 10 км, а массы примерно равны массе Солнца
Вопрос: Чем объясняется изменение блеска цефеид?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цефеида изменяет свой радиус, температуру и светимость. Период колебаний цефеиды зависит от ее средней светимости. Чем больше светимость цефеиды, тем медленнее совершает она свои пульсации. Эта зависимость дает возможность определить из наблюдений период цефеиды, а затем определить расстояние до нее

Периодические (или почти периодические) изменения размера звезды и температуры
Вопрос: Найдите на звездной карте и назовите три самые яркие звезды, расположенные не далее 10 от небесного экватора и имеющие прямое восхождение от 4ч до 8 ч . Определите их экваториальные координаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
b Ориона (a =5ч14м , d =-8° 12¢), a Ориона (a =5ч55м , d =7° 24¢), a М.Пса (a =7ч39м , d =5° 13¢)
Вопрос: Какова географическая широта места наблюдения, если 22 июня Солнце находится в полдень на высоте 58 34¢?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 3¢, d =23° 26¢, j =54° 52¢

90° - 58° 34' = 31° 26'
Вопрос: Из Москвы (n=2) самолет вылетел в 23ч45мин и прибыл в Новосибирск (n=5) в 6ч08мин. Сколько времени он находился в полете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
24-00 – 23-45 + 6-08 = 6-23 время, затраченное на перелет без учета поясного времени
Разница во времени между Москвой и Новосибирском = 3 часа. 6-23 – 3 часа = 3-23 
3-23 часа время перелета

Формула 7, 9, t=3ч43мин
Вопрос: Вы наблюдаете за звездой, которая с течением времени смещается вверх. В какой стороне неба она находится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В восточной
Вопрос: К основным принципам управления, по мнению Мескона, Хедоури и др. американских специалистов, относятся
(*ответ*) единоначалие
(*ответ*) мотивация
(*ответ*) экономичность
(*ответ*) обеспечение обратной связи
 дисциплина труда
 разделение труда и специализация
К принципам, определяющим направления развития системы управления персоналом, относятся
(*ответ*) ритмичность
(*ответ*) непрерывность
(*ответ*) преемственность
 согласованность
 прозрачность
К принципам, характеризующим требования к формированию системы управления персоналом, относятся
(*ответ*) первичность функций управления
(*ответ*) экономичность
(*ответ*) многоаспектность
 специализация
 адаптивность
Как только люди стали жить организованными группами, у них появилась необходимость управления в таких сферах деятельности, как
(*ответ*) оборонительная
(*ответ*) политическая
(*ответ*) экономическая
 социальная
 общественная
Категория «менеджер» распространяется на: руководителей линейного менеджмента, руководителей _ менеджмента, организаторов определенных видов работ
(*ответ*) функционального
Классическая модель функции А.Файоля включает _ функций администрации
(*ответ*) пять
 четыре
 шесть
 семь
Классическая школа акцентировала внимание на таком факторе внутренней среды организации, как _ управления
(*ответ*) структура
Ключевой характеристикой школы количественных методов является замена словесных рассуждений и описательного анализа _, символами и количественными значениями
(*ответ*) моделями
Когда вслед за А.Файолем говорят об организации как функции менеджмента, под организацией понимают
(*ответ*) создание необходимых условий для выполнения работ
 группу людей, обеспечивающих реализацию стоящих перед ними задач
 достижение согласованности работы всех звеньев системы
 планирование и контроль результатов работы
Когда работника лишают премии за нежелательное для организации поведение, то имеет место тип компенсации
(*ответ*) в виде наказания
 отрицательной
 в виде не поощрения нежелательного поведения
 стандартной
Компенсация, суть которой состоит в том, что желаемое, с точки зрения окружения, поведение сразу приводит к устранению нежелательных для человека обстоятельств или раздражителей, относится к типу компенсации
(*ответ*) отрицательной
 положительной
 в виде наказания
 в виде не поощрения нежелательного поведения
Конечной _ менеджмента является обеспечение прибыльности, доходности предприятия
(*ответ*) целью
Конкретные функции управления связаны с
(*ответ*) управлением инновациями
(*ответ*) управлением маркетингом
(*ответ*) управлением финансами
 планированием
 организацией мотивации
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Опишите, как меняется склонение Солнца в течение года.
Категория: школьный раздел
Ответы:
От d = -23° 26¢ 22 декабря, до d =23° 26¢ 22 июня возрастает, а затем убывает в обратном порядке
Вопрос: В каком созвездии располагался бы северный полюс мира, если бы ось вращения Земли была перпендикулярна плоскости орбиты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПКЗН. Созвездие Дракон
Вопрос: Каково склонение точки зенита?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПКЗН. 66° 34¢
Вопрос: Найдите на звездной карте и назовите три самые яркие звезды, имеющие прямое восхождение от 18ч до 21 ч . Определите их экваториальные координаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a Лира (a =18ч37м , d =38° 47¢), a Орел (a =19ч51м , d =8° 52¢), a Лебедь (a =20ч41м , d =45° 17¢)
Вопрос: Какова полуденная высота Солнца в Краснозерске (j =53 58¢ ) 21 марта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 3², d =0° , h=36° 02¢
Вопрос: Из Владивостока (n=9) в 14ч20мин отправлена телеграмма в Санкт-Петербург (n=2) , где она доставлена адресату в 11ч25мин. Сколько времени прошло с момента отправки телеграммы до ее доставки адресату?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разница во времени между Владивостоком и СПб = 7 часов. Когда во Владивостоке 14-20, в СПб 7-20. 11-25 – 7-20 = 4-05.
Следовательно, на доставку потребовалось 4 часа 05 минут.

Формула 7, 9, t=4ч05мин
Вопрос: Пройдя верхнюю кульминацию, звезда движется вниз. В какой стороне неба находится эта звезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет в южной
Вопрос: Опишите, как изменилось склонение Солнца с начала учебного года до дня проведения контрольной работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По ПКЗН на 1 сентября d » 10° , а например на 10 октября d » -7° , то есть D d » 17°
Вопрос: Почему при перемещении наблюдателя по земной поверхности вдоль меридиана положение полюса мира среди звезд остается неизменным, а положение зенита непрерывно меняется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменение j влечет изменение z
Вопрос: В каких созвездиях Солнце бывает в период первой учебной четверти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПКЗН. Льва, Девы
Вопрос: Лидером движения за внедрение форм и методов управления в промышленности, получивших наименование «школы человеческих отношений», был
(*ответ*) Элтон Мэйо
 Генри Форд
 Макс Вебер
 Абраам Маслоу
Лица, на которые возложены функции управления коллективом и организации его деятельности, - это _ предприятия
(*ответ*) руководство
Менеджерами среднего звена являются
(*ответ*) начальники управлений
(*ответ*) начальники функциональных отделов
 члены правления предприятия
 мастера
Менеджеры всех трех уровней имеют две области заданий: задания по _ и задания по специальности
(*ответ*) менеджменту
Менеджмент как научное знание исторически возник на рубеже _ вв.
(*ответ*) XIX-XX
 XVII-XVIII
 XVI-XVII
 XVIII-XIX
Менеджмент чаше понимается лишь как одна из функций
(*ответ*) руководства
Методы определения требований к кандидатам, пригодным для данной профессии применительно к конкретному предприятию, впервые были предложены
(*ответ*) Г.Мюнстербергом
 М.Фоллет
 Г.Ганттом
 Ф.Тейлором
Методы управления персоналом делятся на три группы: _, экономические и социально-психологические
(*ответ*) административные
Методы управления персоналом, ориентированные на такие мотивы поведения человека, как осознанная необходимость дисциплины труда, чувство долга, стремление трудиться в определенной организации, относятся к группе _ методов
(*ответ*) административных
Набор стандартов и критериев, которым человек следует в своей жизни, принято обозначать термином «_»
(*ответ*) ценности
Направление в менеджменте, концентрирующие внимание на выработке у менеджеров мышления, приближенного к практике, и на непосредственном применении теоретических знаний к анализу реальных процессов, - это подход
(*ответ*) ситуационный
 системный
 процессный
 программно-целевой
Направление в менеджменте, рассматривающее организацию как совокупность взаимосвязанных элементов, ориентированных на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды, - это подход
(*ответ*) системный
 функциональный
 комплексный
 структурный
Наряду с индустриализацией производства, важнейшей предпосылкой и условием возникновения менеджмента следует рассматривать развитие _ отношений
(*ответ*) рыночных
Начало применения математических методов в экономических исследованиях в XIX в. связывают с именем
(*ответ*) А.Каунота
 Р.Фриша
 У.Джевонса
 М.Калецкого
Некоторая целостность, состоящая из взаимозависимых частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристику целого, - это
(*ответ*) система
Несомненной заслугой Анри Файоля является постановка им вопроса о необходимости выделения собственно _ деятельности в особый объект исследования
(*ответ*) управленческой
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 6. Законодательство о налогах и сборах регулирует
 властные отношения по установлению, введению и взиманию налогов и сборов в РФ
 властные отношения возникающие в процессе осуществления налогового контроля, обжалования актов налоговых органов, действий (бездействия) их должностных лиц и привлечения к ответственности за совершение налогового правонарушения
 (*ответ к тесту*) властные отношения по установлению, введению и взиманию налогов и сборов в РФ, а также отношения, 
возникающие в процессе осуществления налогового контроля, обжалования актов налоговых органов, действий (бездействия) их должностных лиц и привлечения к ответственности за совершение налогового правонарушения
7. Акты законодательства о налогах и сборах в соответствии с налоговым законодательством РФ, устраняющие или смягчающие ответственность за налоговые правонарушения либо устанавливающие дополнительные гарантии защиты прав налогоплательщиков, плательщиков сборов и иных обязанных лиц
 (*ответ к тесту*) имеют обратную силу
 в специально оговоренных случаях не имеют обратной силы
 не имеют обратной силы
 в исключительных случаях имеют обратную силу
8. При установлении налогов должны быть определены
 ставка налогообложения
 (*ответ к тесту*) все элементы налогообложения
 субъекты налогообложения
9. Основным налогом в России в XIX в. являлся/являлась
 оброк с казенных крестьян
 поземельный налог
 подоходный налог
 (*ответ к тесту*) подушная подать
10. Налог на наследование или дарение в РФ относится к налогам и сборам
 смешанным
 региональным
 (*ответ к тесту*) местным
 федеральным
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Два точечных заряда действуют друг на друга с силой 16Н. Какой будет сила взаимодействия между ними, если уменьшить значение каждого заряда в 2 раза, не меняя расстояния между ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон кулона. F=q1*q2*k/r^2 k- постоянная. 
16=q1*q2*k/4r^2 - при уменьшении каждого из зарядов в 2 раза,знаменатель увеличится в 4 раза. 
Следовательно сила уменьшится в 4 раза.
Вопрос: Определите по карте, какие светила имеют координаты:
 А)a=19ч50 м , d =8° 52¢ ; Б)a = 4ч36 м , d =16° 30¢ ; В)a = 14ч 15 м , d =19° 11¢
Категория: школьный раздел
Ответы:
a Орла, a Тельца, a Волопаса
Вопрос: Какова высота Солнца сегодня над горизонтом в Колыбельке (j =54° 04¢ )?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 3² и ПКЗН, находим d , затем h
Высоту кульминации светила, в том числе и Солнца, можно найти по формуле Нв.к = 90 + (С – Ф)  Здесь С – склонение светила (склонение Солнца сегодня, 23 февраля, = -10 градусов). Ф – широта места наблюдения = 54° 04¢.  
найдем, что 23 февраля Солнце поднимется на высоту    
Нв.к. = 90 -10 – 54° 04¢ = 25° 56¢.
Вопрос: В 18ч32мин по местному времени штурман корабля принял сигнал московского времени, переданный в 11ч. Определите долготу корабля, если известна долгота Москвы (2ч30 м ).
Категория: школьный раздел
Ответы:
2часа = 30°; 60 временных минут соответствуют 15°, следовательно, 30 временным минутам соответствует 7,5°. Соответственно, долгота Москвы 37,5°в.д.
Разница во времени между кораблем и Москвой 7часов 32 минуты.
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 7 часов соответствует 105° долготы; 30 временным минутам соответствует 7,5°; 4 временным минутам соответствует 1°; 2 временным минутам соответствует 0,5°. Таким образом, 7ч 32м соответствуют 113°.
Корабль расположен к востоку от Москвы на 113°. 
Следовательно, долгота корабля 113 + 37,5 =150,5°в.д.
Вопрос: Каково склонение точки зенита? Какова полуденная высота Солнца в Краснозерске (φ=53° 58'с.ш.) 21 марта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Склонение Солнца 21 марта = 0°; h = 90 - 53° 58' = 36° 02'
Вопрос: В каком месте на Земле два раза в году Солнце находится в зените? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 раза в году Солнце находится в зените над территорией, расположенной между тропиками.
22.06 Солнце переходит с северного тропика на юг, 22.12 Солнце переходит с южного тропика.

На экваторе j =d =0° , в дни равноденствия 21 марта и 23 сентября
Вопрос: В какой день года проводилось наблюдение в Новосибирске (φ=55°), если полуденная высота Солнца оказалась равной 32° 15'?
Категория: школьный раздел
Ответы:
90 – φ – склонение Солнца= 32° 15'
90 – 55 – склонение Солнца= 32° 15'
90 – 55 – 32° 15' = склонение Солнца
2° 45' = склонение Солнца.
Минимальное значение полуденной высоты Солнца в Новосибирске равно 90° – 55° – 23,5° = 11,5°
Полуденная высота Солнца в Новосибирске в день равноденствия равна 90° – 55° = 35°
Следовательно, при полуденной высоте Солнца равной 32° 15' склонение будет отрицательным. Т.е. в этот день Солнце расположено в южном полушарии
23,5° соответствуют 1410 угловым минутам
Солнце за 93 дня перемещается на 1410 угловых минут
Солнце за 1 день перемещается 15 угловых минут. 2° 45' соответствует 165'. Чтобы переместиться на 2° 45' Солнцу требуется 11 дней. Следовательно, Солнце на 11 дней отстоит от дня осеннего равноденствия. 23.09 – 11 дней = 12.09. 

Следовательно, наблюдения в Новосибирске проводились 12.09

Формула 3² d = -2° 45¢, ПКЗН 13 марта или 30 сентября
Вопрос: Определите местное время в Новосибирске (λ=5ч32 м), если часы показывают среднее московское время (n = 2) 18ч38мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новосибирск расположен к востоку от Москвы.
= 5ч32м означает, что Новосибирск отстоит от Гринвича на это время.
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 5 часов соответствует 75° долготы; 30 временным минутам соответствует 7,5°; 4 временным минутам соответствует 1°; 2 временным минутам соответствует 0,5°. Таким образом, 5ч 32м соответствуют 83° долготы.
Следовательно, долгота Новосибирска 83°в.д.
Среднее московское время соответствует 30°в.д., т.к. московский пояс 2-ой, средний меридиан кратен 15°.
Таким образом, разница в долготах между временем Новосибирска и средним московским составляет 53°.
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 3 часам соответствует 45° долготы;
53° - 45° = 8°
7,5° соответствует 30 временным минутам; 0,5° соответствует 2 временным минутам
Таким образом, 53° долготы соответствуют 3ч 32м 

18ч38м + 3ч 32м = 22ч10м – местное время в Новосибирске.

Формула 7, 9, Т=22час10мин
Вопрос: Осенью охотник пошел в лес по направлению Полярной звезды. Как он должен возвращаться обратно, руководствуясь положением Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направление на Полярную звезду – есть направление на север. Осень астрономически приходится на период близкий к дню осеннего равноденствия. Поэтому день и ночь примерно равны. Следовательно, по дороге в лес (а это утро) Солнце должно быть справа по ходу движения. На обратном пути охотник идет на юг вечером, следовательно, Солнце располагается на западе. Солнце должно быть справа.

На юг, Солнце слева на востоке, осенью d =0° , в обед на Солнце, вечером Солнце справа
Вопрос: Где Солнце в один и тот же день бывает выше: в Новосибирске (φ =55°), или в Москве (φ =55° 45'). Какова разность высот Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В один и тот же день Солнце имеет одинаковое склонение для пунктов расположенных в одном полушарии между соответствующим тропиком и полюсом. Следовательно, высота зависит от широты места. Чем широта ниже, тем при прочих равных условиях полуденная высота Солнца выше. Разность высот Солнца для 2 пунктов при измерении в один день различается на разницу широт
В один и тот же день полуденная высота Солнца выше в Новосибирске 
В один и тот же день полуденная высота Солнца выше в Новосибирске, чем в Москве на 45'

Дважды формула 3², разность широт равна разности высот, Новосибирске на h=0° 55¢
Вопрос: Определите местное время в пункте, географическая долгота которого 7ч46 м, если часы в Москве (λ =2ч30 м) показывают время 18ч38мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пункт расположен к востоку от Москвы.
λ= 2ч30м означает, что Москва отстоит от Гринвича на это время.
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 2 часа соответствует 30° долготы; 30 временным минутам соответствует 7,5
Таким образом, 2ч 30м соответствуют 37,5°в.д.
λ= 7ч46м означает, что пункт отстоит от Гринвича на это время
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 7 часам соответствуют 105° долготы;
4 временным минутам соответствует 1°, следовательно, 44 временным минутам соответствует 11°.
0,5° соответствует 2 временным минутам
долгота пункта 105° + 11°+ 0,5° = 116,5°в.д.
Таким образом, разница в долготах между московским временем и данным пунктом составляет 116,5° - 37,5° = 79°
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 75° долготы соответствуют5 часам;
4 временным минутам соответствует 1°; следовательно, 4° соответствуют 16 временным минутам.
Следовательно, разница между Москвой и пунктом разница во времени 5ч16м.
18ч38м + 5ч 16м = 23ч54м – местное время в данном пункте.

Формула 7, Т=23час54мин
Вопрос: Между какими точками восходит и заходит Солнце в день зимнего солнцестояния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
22.12 Солнце всходит в точке ю-в и заходит в точке ю-з

Восходит на юго-востоке и заходит на юго-западе
Вопрос: В Москве (λ =2ч30 м , n=2) часы показывают время 18ч50мин. Какое в этот момент местное и поясное время в Омске (λ =4ч54 м , n=5)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разница между Москвой и Омском по поясному времени составляет 3ч.
Омск восточнее Москвы. Следовательно, 18ч50мин + 3ч = 21ч50мин 

Поясное время в Омске 21ч50мин
λ =2ч30 м
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 2 часа соответствуют 30° долготы; 30 временным минутам соответствует 7,5
Таким образом, 2ч 30м соответствуют 37,5°в.д.
λ =4ч54 м
60 временных минут соответствуют 15°; следовательно, 4 часа соответствуют 60° долготы;
4 временным минутам соответствует 1°, следовательно,52 минутам соответствуют 13° долготы
2 временным минутам соответствует 0,5° долготы
Таким образом, 4ч54 м соответствуют 73,5°в.д.
Разница долгот между Москвой и Омском составляет 73,5°в.д. - 37,5°в .д. =36° долготы.
15° долготы соответствуют 1 часу; 1° долготы соответствует 4 временным минутам.
Таким образом, 36° долготы соответствуют 2 часа 24 минуты.
18ч50мин + 2ч24мин = 21ч14мин 

Местное время в Омске 21ч14минут
Вопрос: Между какими точками восходит и заходит Солнце в день летнего солнцестояния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
22.06 Солнце всходит в точке с-в и заходит в точке с-з
Вопрос: Какова долгота места наблюдения, если наблюдатель заметил, что солнечное затмение началось в 13ч52м, а должно быть в 7ч15м по Гринвичу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
13ч52м – 7ч15м = 6ч37м – расстояние места наблюдения от Гринвича.
15° долготы соответствуют 1 часу; 6 ч соответствуют 90° долготы
1° долготы соответствует 4 временным минутам; 36 минутам соответствуют 9° долготы
60 угловым минутам соответствуют 4 временные минуты
15 угловым минутам соответствует 1 временная минута

Следовательно, долгота места наблюдения 99°15'в.д.
Вопрос: На какой географической широте полуденная высота Солнца не превышает 23° 26'?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максимальная полуденная высота наблюдается в северном полушарии в день летнего солнцестояния и в южном полушарии в день зимнего солнцестояния. В этот день солнечное склонение имеет + 23°26'.
h = 90° – φ + 23°26'; следовательно при h = 23°26' φ = 90° - 23°26' + 23°26' = 90° 
Полуденная высота Солнца не превышает 23°26' на широте северного полюса 22.06 и южного полюса 22.12.

На полюсах Земли
Вопрос: Меняются ли условия видимости одного и того же светила в зависимости от места наблюдения на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, так как условия видимости зависят от d и j
Вопрос: В каких точках небесный меридиан пересекается с горизонтом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Севера и юга
Вопрос: Основные произведения Мэри Фоллетт, в которых она изложила свои взгляды на теорию менеджмента, - это
(*ответ*) «Творческий опыт»
(*ответ*) «Энергетическое администрирование»
(*ответ*) «Менеджмент как профессия»
 «Искусство менеджмента»
 «Человеческая сторона предприятия»
Основные произведения Фредерика Тейлора, отражающие его взгляды на научную организацию труда, - это
(*ответ*) «Управление циклом»
(*ответ*) «Принципы научного менеджмента»
 «Учение об управлении»
 «Двенадцать принципов производительности»
 «Общее и промышленное управление»
Основой появления управления явилось производство материальных благ, необходимость организации жизнедеятельности человеческого сообщества и _ этой жизнедеятельности
(*ответ*) координации
Основоположником бихевиоризма как такового считают
(*ответ*) Б.Скиннера
 А.Маслоу
 М.Вебера
 Э.Дюркгейма
Основоположником научной организации труда и управления считается
(*ответ*) Ф.Тейлор
 А.Файоль
 П.Друкер
 М.Вебер
Основы первого важного принципа управления - принципа гармонии интересов - были заложены около _ лет назад (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 100
Основы процессного подхода в менеджменте заложил
(*ответ*) Анри Файоль
 Фредерик Тейлор
 Элтон Мэйо
 Абраам Маслоу
Основы учения о домохозяйстве (прообраз современной экономической теории) заложил
(*ответ*) Аристотель
 Сократ
 Платон
 Оуэн
Отношение к людям, событиям и процессам, совокупность ценностей, набор верований, которых придерживается данный человек, и принципы, которым он следует в своем поведении, принято называть _ базой поведения
(*ответ*) критериальной
Отношение к человеку, группе людей, организациям, явлениям, процессам и вещам, определяющее положительную или негативную реакцию на них, обозначают термином «_»
(*ответ*) расположение
Первооткрывателем количественного подхода в менеджменте является
(*ответ*) Л.Канторович
 В.Парето
 Дж.Коул
 М.Гантт
Передача прав, функций и ответственности с верхних уровней управления на нижние - это _ управления
(*ответ*) децентрализация
Период промышленного переворота - это временной период _ в.
(*ответ*) 20-90-е гг. XIX
 60-90-е гг. XVIII
 30-50-е гг. XX
 60-90-е гг. XX
По мнению Анри Файоля, власть и _ связаны между собой, причем последняя является следствием первой
(*ответ*) ответственность
По мнению современных российских специалистов в области менеджмента, принципами управления являются
(*ответ*) лояльность к работникам
(*ответ*) ответственность
(*ответ*) этика бизнеса
(*ответ*) атмосфера в организации, способствующая раскрытию способностей работников
 разделение труда и специализация
 централизация
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: На сколько изменяется в среднем прямое восхождение и склонение Солнца в течение месяца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Месяц 1/12 часть года, тогда D a =2ч , D d » 46° 52¢ /12» 3° 54¢

В течение года Солнце проходит полный круг по эклиптике, т. е. его прямое восхождение меняется в пределах от 0 до 24". Следовательно, в течение месяца прямое восхождение Солнца меняется на 2".
Вопрос: Координаты точки, где вспыхнул метеор a = 12ч, d = 45° , а погас он в точке, где a = 10ч30 м , d = -10° . Через какие созвездия пролетел метеор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Б.Медведица, Лев, Секстант
Вопрос: Перечислите зодиакальные созвездия, которые сегодня в полночь видны над горизонтом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По ПКЗН, зодиакальные созвездия, пересекаемые эклиптикой, внутри накладного круга
Вопрос: Когда (приблизительно) восходит звезда, которая месяц назад восходила в 10 часов вечера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Месяц 1/12 часть года, тогда D a =2ч , 12час
Вопрос: Найдите на звездной карте и назовите три самые яркие звезды, расположенные не далее 60 к северу от небесного экватора и имеющие прямое восхождение от 4ч до 6 ч . Определите их экваториальные координаты
Категория: школьный раздел
Ответы:
a Возничего (a =5чё17м , d =46° ), a Ориона (a =5ч55м , d =7° 24¢), a Тельца (a =4ч36м , d =16° 30¢)
Вопрос: Какому условию должно удовлетворять склонение звезды, чтобы она была незаходящей под географической широтой j?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 4², кульминация к югу, h> 0° , j > d -90°
Вопрос: Есть ли на Земле место, где человек с завязанными глазами непременно пойдет на север?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южный полюс
Вопрос: Если звезда находится в точке зенита в 9час вечера 1 сентября, то в какое время она будет в зените 1 марта? Сможете ли Вы ее видеть? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За 6 месяцев перемещение на 12ч , в зените 1 марта в 9час утра, светло, звезду не видно
Вопрос: Начальные координаты ИСЗ a =10ч20 м , d = 15° , а конечные a =14ч30 м , d = 30° . Через какие созвездия пролетел спутник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лев, Волосы Вероники, Волопас
Вопрос: Карасук (j =53° 44¢ ) и Барабинск (j =55° 21¢ ) расположены почти на одном меридиане. Какова разность высот, на которых виден Сириус (a Большого Пса, d =-16° 43¢ ) в момент верхней кульминации в этих городах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 3² дважды, разность высот равна разности широт, d Сириуса лишняя величина, 1° 37¢
Вопрос: В каких двух случаях высота светила над горизонтом в течение суток не меняется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Либо наблюдатель находится но одном из полюсов, либо светило в одном из полюсов

Наблюдатель находится в одном из полюсов Земли или звезда находится в одном из полюсов мира.

Либо наблюдатель находится на одном из полюсов Земли, либо светило находится в одном из полюсов мира.
Вопрос: За какое время Солнце перемещается вследствие своего годичного движения по эклиптике на дугу, равную его угловому диаметру (около 30¢)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
360*60/30=720 часть года, то есть примерно 12 часов
Вопрос: Какова сегодня продолжительность дня и ночи? Как это определить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По ПКЗН, эклиптика, разность времени восхода и захода
Вопрос: Чему равен наибольший угловой диаметр Фобоса (спутника Марса) при его наблюдении с поверхности планеты, если он имеет диаметр примерно 20км. и находится на расстоянии примерно 6000км. от планеты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: D = 6000 км, d = 20 км
    Найти: ρ
    Решение.
D = (206265ʺ)/ρd
ρ = (206265ʺ)/Dd
ρ = (206265ʺ)/(6000 км) • 20 км = 688ʺ = 11ʹ
     Ответ: 11ʹ
Вопрос: Сформулируйте основные отличительные особенности планет земной группы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планеты земной группы (Меркурий, Венера, Земля, Марс): малые размеры, небольшие массы, большая плотность, малое число спутников, медленное вращение вокруг оси
Вопрос: Представителями школы количественных методов (науки управления) были
(*ответ*) С.Черчмен, Дж.Марч, Х.Райф
 А.Райли, Л.Урвик, Д.Муни
 Дж.Коул, Л.Лайкерт, Г.Гьюлик
 А.Маслоу, Д.Макгрегор, Ф.Херцберг
Представителями школы науки о поведении были
(*ответ*) Р.Лайкерт, К.Аджирис, Ф.Герцберг
 Г.Эмерсон, Х.Райф, Л.Гьюлик
 Т.Бернс, Л.Урвик, Дж.Марч
 Ф.Тейлор, Ф. и Л. Гилберт, Г.Таун
Представителями школы научного менеджмента были
(*ответ*) Ф.Тейлор, Ф. и Л. Гилберт, Г.Гантт 
 А.Файоль, Д.Муни, А.Слоун
 А.Райли, Л.Урвик, Дж.Э.Мэйо
 М.Фоллет, Ч.Барнард, Ф.Ретлисберг
Представителями школы человеческих отношений были
(*ответ*) Г.Мюнстерберг, М.Фоллет, Дж.Э.Мэйо
 А.Слоун, Ф.Тейлор, Г.Таун
 А.Райли, Л.Урвик, Д.Муни
 Г.Гьюлик, Д.Мак-Грегор, Р.Лайкерт
Принцип управления, согласно которому каждая группа, действующая в рамках одной цели, должна быть объединена единым планом и иметь одного руководителя, - это принцип
(*ответ*) единство направления
 единоначалие
 универсальность
 централизация
Принято выделять такие этапы эволюции социально-экономических условий развития мирового сообщества, как
(*ответ*) древний
(*ответ*) промышленный переворот
(*ответ*) массовое производство
(*ответ*) постиндустриальная эпоха
 постсоветское общество
Процесс получения и переработки информации для максимально объективного отражения окружающей реальности и последующего принятия определенных управленческих решений - это
(*ответ*) восприятие
Процесс систематизации информации предполагает обработку и _ информации, позволяющие индивиду определенным образом реагировать на нее
(*ответ*) интерпретацию
Процессный подход в менеджменте сложился и получил распространение в _ в.
(*ответ*) конце 50-х гг. XX
 середине 40-х гг. XX
 конце 90-х гг. XIX
 80-е гг. XX
Различают две группы принципов построения системы управления персоналом в организации: принципы, характеризующие _ к формированию системы управления персоналом, и принципы, определяющие направления ее развития
(*ответ*) требования
Расположения определяют отношение человека к объекту по принципу
(*ответ*) «нравится - не нравится»
(*ответ*) «люблю - не люблю»
(*ответ*) «удовлетворен - не удовлетворен»
 «допустимо - недопустимо»
 «хорошо - плохо»
Родоначальником классической (административной) школы управления считается
(*ответ*) А.Файоль
 Д.Муни
 Ф.Тейлор
 А.Райли
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Каков линейный диаметр кольца Сатурна, если с расстояния 1,3 • 10^9 км оно видно под углом 40ʺ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: D = 1,3 • 10^9 км, ρ = 40ʺ.
    Найти: d
    Решение. 
D = (206265ʺ)/ρd
d = (D•ρ)/(206265ʺ)
d = (1,3 • 109 км •40ʺ)/(206265ʺ) = 2,5• 10^5 км
     Ответ: 2,5 • 10^5 км
Вопрос: Опишите характерные особенности планеты Марс.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Марс вдвое меньше Земли по диаметру. Атмосфера планеты очень разрежена, примерно на 95% состоит из углекислого газа, давление примерно в 100 раз меньше земного. Условия на Марсе довольно суровы: средняя температура на поверхности -60С. На полюсах температура падает до -150С. Перепад давления создает условия для образования сильных ветров и пылевых бурь. При таких условиях замерзает не только вода, но и углекислый газ, превращаясь в «сухой лед». Исследования химического состава марсианского грунта показали высокое содержание кремния и железа, чем объясняется красноватая окраска планеты
Вопрос: Угловой диаметр Марса во время великого противостояния (расстояние 55 млн. км) равен 25ʺ. Каково расстояние до планеты, когда ее угловой диаметр 14ʺ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: ρ1 = 25ʺ, ρ2 = 14ʺ, D1 = 5,5 • 10^7 км
Найти: D2
Решение.
D1/D2 = ρ2/ρ1
D2 =(D1•ρ1)/ρ2
D2  =(5,5 • 107 км•25ʺ)/(14ʺ) = 9,8 • 10^7 км
Ответ: 9,8 • 10^7 км
Вопрос: Сформулируйте основные отличительные особенности планет-гигантов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планеты-гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун): большие размеры и массы, малая плотность, большое число спутников, быстрое вращение вокруг оси.
Вопрос: Может ли комета, которая периодически возвращается к Солнцу, оставаться неизменной? Ответ поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не может, так как газ, выделяющийся из ее ядра при нагревании, когда комета подходит близко к Солнцу, постоянно уменьшается
Вопрос: Во сколько раз изменится угловой диаметр Марса при наблюдении с Земли, если планета перешла из противостояния в соединение? Орбиту Марса считать круговой с радиусом 1,52 а.е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
D1=0,52а.е, D2 =2,52а.е , D2 / D1 =р1/р2, 4,85 раз
Вопрос: В каком созвездии можно наблюдать Марс в противостоянии 12 июня 2001 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПКЗН, Телец
Вопрос: Объясните, как можно найти массу небесных тел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
сравнивая с известным небесным телом

На основе уточненного закона Кеплера или по возмущениям в движении других тел.
Вопрос: Руководитель верхнего уровня менеджмента уделяет планированию и организации управления _ времени, чем управляющие более низких уровней
(*ответ*) больше
С повышением уровня управления удельный вес заданий по _ падает, а по менеджменту, соответственно, возрастает
(*ответ*) специальности
Сведение более сложного и оригинального явления к определенному представлению об этом явлении называется
(*ответ*) стереотипизацией
Свойство систем различной природы сохранять свою целостность, структурное единство и добиваться поставленных целей - это
(*ответ*) управление
Система знаний по истории менеджмента зародилась во времена промышленной революции _ века, характеризующейся заменой ручного труда фабричной системой производства (ответ дать римской цифрой)
(*ответ*) XIX
Система научной организации труда Тейлора включает такие принципы, как
(*ответ*) научное изучение каждого отдельного вида трудовой деятельности
(*ответ*) отбор рабочих и менеджеров на основе научных критериев, их профотбор и профобучение
(*ответ*) сотрудничество администрации с рабочими в деле практического внедрения научной организации труда
(*ответ*) справедливое распределение ответственности между рабочими и менеджерами
 нормализация условий отдыха
 разработка стандартных инструкций
Системный подход в менеджменте сложился и получил распространение в _ гг. XX в.
(*ответ*) 50-60
 20-30
 10-20
 80-90
Системы делятся на закрытые, функционирующие независимо от изменений внешней среды, и открытые, связанные с _ миром
(*ответ*) внешним
Ситуационный подход в менеджменте сложился и получил распространение в _ в.
(*ответ*) 80-е гг. XX
 20-е гг. XX
 50-е гг. XX
 90-е гг. XIX
Сложная организация - это организация, имеющая
(*ответ*) несколько взаимосвязанных целей
 несколько управляющих
 более двух регулярно взаимодействующих друг с другом сотрудников
 формализованные механизмы планирования, организации и контроля
Современная теория менеджмента выделяет _ универсальных функций управления
(*ответ*) пять
 семь
 девять
 одиннадцать
Современному менеджеру необходимы следующие качества
(*ответ*) предприимчивость
(*ответ*) целеустремленность
(*ответ*) знания психологии человека
(*ответ*) умение принимать на себя ответственность
 умение следовать указаниям руководителей
Современным принципом хозяйствования является
(*ответ*) развитие социальной этики, коллективное участие и ответственность
 максимизация прибыли как единственная цель
 индивидуализм, имущественное право, самостоятельные решения
 стремление к максимальному использованию природных ресурсов
Согласно Фундаментальному Оксфордскому словарю английского языка, менеджмент - это
(*ответ*) способ, манера общения с людьми
(*ответ*) искусство управления
(*ответ*) орган управления
 самостоятельный фактор производства
 методология рыночной деятельности
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Чем отличаются для планеты первая и вторая космические скорости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторая в Ö 2 раз больше первой
Вопрос: Чему равен период обращения Нептуна вокруг Солнца, если он находится от Солнца на расстоянии 30а.е.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно третьему закону Кеплера (Т2/а3 ) = const, где Т и а в годах и астрономических единицах соответственно. Подставляя в качестве const значение для Земли, получаем, что постоянная равна 1. Подставляя в выражение (Т2/а3 ) значение большой полуоси Нептуна получаем, что период Т = (а) 3/2 ≈ 164 года.

Применяем  3 закон Кеплера: 
T0^2/T^2=A0^3/A^3 
T=sqrt(T0^2*A^3/A0^3)=sqrt(1^2*30^3/1^3)=164,4 года
Вопрос: С какого расстояния космонавт мог бы видеть Большое Красное пятно на Юпитере невооруженным глазом, если известно, что диаметр пятна примерно 15000км., а разрешающая способность глаза 2¢?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, 25,78млн.км
Вопрос: Зная расстояние планет от Солнца, вычислите наибольшее угловое удаление Земли от Солнца, видимое с Марса. Орбиту Марса считать круговой с радиусом 1,52а.е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из прямоугольного треугольника, таблица Брадиса, р=41° 8¢
Вопрос: Как изменится период обращения планеты с удалением ее от Солнца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
он увеличится
Вопрос: Какие планеты могут пройти при своем годичном движении для наблюдателя с Земли на фоне солнечного диска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренние: Меркурий, Венера
Вопрос: Как было установлено местонахождение неизвестной планеты, впоследствии названной Нептуном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Замечено возмущение в движении Урана. Д.Адамс и У.Леверье рассчитали местоположение и 23 сентября 1846г нашел И.Галле
Вопрос: Чему равен горизонтальный параллакс Марса во время противостояния, когда расстояние от Солнца до Марса 1,5а.е.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, 0,5а.е, 17,58²
Вопрос: На какой угол может отходить от Земли Луна для наблюдателя, находящегося на Марсе? Расстояние от Земли до Луны 384000км., а от Земли до Марса 57млн.км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, r =1390² =23¢ 10²
Вопрос: Считая орбиту Меркурия круговой, вычислите среднее расстояние Меркурия от Солнца в астрономических единицах, зная, что в элонгации Меркурий виден от Солнца в 23
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из прямоугольного треугольника, таблица Брадиса, D =0,39а.е
Вопрос: Как изменился бы период обращения Земли вокруг Солнца, если бы при этом же расстоянии масса Солнца была в 2 раза больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
уменьшится в  √2 раз
Вопрос: Земля находится между планетой и Солнцем. В какой конфигурации планета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Противостояние
Вопрос: Чему равен горизонтальный параллакс Сатурна в момент противостояния, когда он находится от Солнца на расстоянии 9,54а.е.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, рс =8,794² , р=1,03²
Вопрос: Отношение квадратов периодов обращения двух планет вокруг Солнца равно 8. Чему равно отношение больших полуосей орбит этих планет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равна =2
Вопрос: Синодический период планеты 500 дней. Определите большую полуось орбиты и звездный период обращения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По условию задачи нельзя установить, внешней или внутренней является эта планета.Поэтому по известному синодическому периоду нужно найти звездный период внешней и внутренней планет, т.е. задачаимеет два решения

решение задачи
Вопрос: Как должна измениться масса Земли, чтобы ИСЗ, оставаясь на прежнем расстоянии, обращался бы вокруг планеты с меньшим периодом? Ответ поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
пренебрегая массами спутников, чем больше М, тем меньше Т, увеличиться
Вопрос: Каким образом из наблюдений можно определить удаленность внутренней планеты от Солнца в астрономических единицах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из прямоугольного треугольника, при нахождении планеты в элонгации
Вопрос: В какой конфигурации находится планета при ее расположении между Землей и Солнцем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нижнее соединение
Вопрос: Традиционным принципом хозяйствования является
(*ответ*) максимизация прибыли как единственная цель
 коллективное участие и ответственность
 акцент на эффективность и учет потребностей потребителей
 осознание социальной ответственности бизнеса
Требование, согласно которому интересы всех субъектов менеджмента должны быть учтены, согласованы и максимально возможно удовлетворены, - это принцип управления
(*ответ*) гармония интересов
 справедливость
 ответственность
 вознаграждение труда
Требование, согласно которому работник должен получать приказы только от одного непосредственного начальника, - это принцип менеджмента
(*ответ*) единоначалие
Требование, согласно которому функции управления персоналом формируются и изменяются не произвольно, а в соответствии с потребностями и целями организации, - это принцип
(*ответ*) обусловленности функций управления персоналом
 оптимальности
 согласованности
 адаптивности
Тремя основополагающими личностными началами поведения человека являются восприятие, критериальная база и
(*ответ*) мотивация
Узость подхода к управлению представителей классической школы управления заключалась в том, что они
(*ответ*) игнорировали человека и его потребности
 игнорировали производственные и технологические факторы
 рассматривали организацию в целом, а не отдельные ее элементы
 рассматривали организацию как замкнутую социальную систему
Универсальные принципы управления впервые были сформулированы
(*ответ*) А.Файолем
 Э.Мэйо
 М.Вебером
 Л.Урвиком
Универсальными (общими) функциями управления являются
(*ответ*) планирование
(*ответ*) контроль
(*ответ*) координация
 управление инновациями
 маркетинговая
Управление представляет собой неотъемлемую часть деятельности человека, которая в той или иной степени нуждается в
(*ответ*) координации
Управляющий нижнего уровня менеджмента большую часть своего времени уделяет _ и контролю деятельности подчиненных
(*ответ*) мотивации
Управляющий среднего уровня менеджмента уделяет контролю _ времени, чем управляющий верхнего уровня
(*ответ*) больше
Условно менеджеров подразделяют на _ основные группы (ответ дайте цифрой)
(*ответ*) 3
Установите соответствие между определениями и их содержанием
 роль < набор определенных поведенческих правил, соответствующих конкретному учреждению или конкретной должности
 статус < правовое положение, состояние 
 формальный статус < статус, отражающий позицию нахождения роли индивида в иерархическом построении организации
 неформальный статус < статус, который придается данной роли индивида окружающими людьми
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какая планета вызывает наибольшее возмущение в движении других тел Солнечной системы и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юпитер, как самое массивное тело (исключая Солнце) в Солнечной системе
Вопрос: Отношение кубов больших полуосей двух планет, обращающихся вокруг Солнца, равно 16. Во сколько раз период обращения одной планеты больше чем другой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно =4
Вопрос: Противостояние некоторой планеты повторяется через 2 года. Чему равен период ее обращения и большая полуось ее орбиты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможны два случая. Нижняя формула 12, Т=2/3года, формула 15, а=0,763а.е. Верхняя, формула 13, Т=2года, формула 15, а=1,587а.е.
Вопрос: На каком расстоянии от центра Земли должен находиться стационарный (висящий над одной точкой поверхности Земли) спутник, обращающийся в плоскости земного экватора с периодом, равным периоду обращения Земли. Луна имеет период обращения вокруг земли 27,32 дня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т=24часа, формула 15, r=43120км
Вопрос: Сравнить значение первой космической скорости для Меркурия и для Земли, принимая, что их массы относятся как 1:18, а радиусы как 3:8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи

формула a=v^2/R, формула F=am, отношение скоростей, для Земли больше в 2,6р
Вопрос: Какая планета Солнечной системы имеет синодический период меньше одного года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(нижние- Меркурий, Венера) S<1 при условии Т<0,5Т, Меркурий
Вопрос: Какова ширина кольца Юпитера, если с космического корабля, находящегося на расстоянии 0,348 млн.км, оно видно под углом 1 26¢?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равна формула 20, 8706км
Вопрос: Определите период обращения ИСЗ, если наивысшая точка орбиты 5129 км., а низшая над Землей 129 км. Радиус Земли 6371 км., а период обращения Луны 27,32 дня при 384000км
Категория: школьный раздел
Ответы:
а=9000км, формула 15, Т=2,35час
Вопрос: Какова продолжительность звездного и синодического периода обращения планеты в случае их равенства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1/ S = 1/Т1 – 1/ Т2; откуда следует, что S = Т2 = 2 года.
Вопрос: Как должна измениться масса Земли, чтобы Луна, оставаясь на прежнем расстоянии, обращалась бы вокруг Земли с большим периодом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
пренебрегая массами спутников, чем меньше М, тем больше Т, уменьшится
Вопрос: Для какого типа обществ характерно доминирование таких социальных институтов, как армия и религия
Категория: гуманитарные
Ответы:
для традиционного общества
Вопрос: 21 марта в истинный полдень, тень от стоящего вертикального столба равнялась его высоте. На какой широте это наблюдается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
d=0° , a =45° , формула 3² , j =45°
Вопрос: Параллакс Марса 18² . Находится ли он по ту же сторону от Солнца, что и Земля, или по другую? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
сравнение с солнечным параллаксом, Марс ближе Солнца, то еть по ту же сторону от Солнца, что и Земля
Вопрос: Как определить массу планеты не имеющей спутников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 17, зная массу Солнца и одной планеты, или по Закону формула 16, из вызванного возмущения, зная массу одной планеты
Вопрос: Наименьшее расстояние Венеры от Земли 40млн.км. В этот момент угловой радиус Венеры 31,2² . Определите ее линейный радиус
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формула 20, 6050км

будет равен 12 600 км
Вопрос: Автоматическая станция “Луна-1”, запущенная 2 января 1959г., вышла на гелиоцентрическую орбиту и превратилась в первую искусственную планету. Ее расстояние от Солнца в перигелии 0,98а.е., а в афелии 1,32а.е. Вычислите большую полуось и период обращения автоматической станции вокруг Солнца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а=1,15а.е, формула 15, Т=1,23года
Вопрос: Нептун находится от Солнца на расстоянии 30а.е. Чему равен его горизонтальный параллакс в момент противостояния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а=29а.е., формула 20 (отношение), r =0,3²

p1/p2=d2/d1
p2 = 8.8"*1/29 = 0.3"
Вопрос: В 1997г наблюдалось два солнечных затмения: полное 9 марта, а частное 2 сентября. Вычислите приближенные даты ближайших солнечных затмений, соответствующих указанным, в новом саросе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Добавим сарос » 18лет10дней, 19марта 2015г полное, 12 сентября 2015г частное