nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Можно пи считать Россию начала XIX в. мононациональной страной? Приведите цитаты из текста параграфа в поддержку своего вывода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия была многонациональной страной. В учебнике об этом сказано напрямую целым абзацем: «Основу многонациональной страны [Российской империи] составляли русские, жившие не только в европейской части империи, но и практически во всех её уголках. На юге и западе они соседствовали с украинцами и белорусами (которых тогда тоже \считали русскими), в Прибалтике — с литовцами,латышами и  эстонцами, а также с немцами. На Севере проживали народы финно-угорской группы (мордва, мари, коми, удмурды, карели и др.). В Поволжье и Сибири было немало народов тюркской языковой группы (татары, башкиры, чуваши, якуты и др.). Тунгусо-маньчжурские народы в составе империи представляли эвены, эвенки, нанайцы, удэгейцы и др. Чрезвычайно разнообразен был национальный состав населения Северного Кавказа».
Вопрос: На чём основывалось экономическое развитие России на рубеже XVIII-XIX вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экономика России в этот период основывалась на сельском хозяйстве (недаром 94% ее населения составляли крестьяне). Экономика почти не радовалась. Увеличение доходов государства и помещиков происходило в основном за счёт увеличения сумм оброков или размера барышны, в некоторых областях (в основном малоосвоенной Сибири) - с помощью увеличения площади пахотных земель. Также увеличивались доходы казны за счёт экспорта. Так основанная в 1799 году Российско-американская компания продавала добытую на Аляске пушнину и имела доходы, сравнимые с прибылями Британской Ост-Индской компании. Новые предприятия периодически открывались по разным причинам, но эти эпизоды не склады вались в общую тенденцию развитая производства.

на крепостнической системе хозяйства
Вопрос: Опишите систему управления страной в начале XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система управления была централизованной и бюрократизированной. Император являлся абсолютным монархом, ему принадлежала вся полнота власти, ему подчинялись как светские чиновники, так и церковь. Последнюю возглавлял          подчинённый          императору          Святейший правительствующий синод, во главе с обер-прокурором -светским чиновником. Светскую власть возглавлял Правительствующий сенат, также, естественно, подчинявшейся императору. Подчинялись сенату коллегии, отвечавшие каждая за свою сферу государственной жизни Империя делилась на генерал-губернаторства, а те - на губернии. И генерал-губернаторов и губернаторов назначали из столицы. Большинство местных дел находились в ведении губернских правлений.
Вопрос: Система программ, обеспечивающая эффективную работу сети передачи данных за счет автоматизированного управления процессами и ресурсами в сети, является 
(*ответ*) сетевой операционной системой 
 сетевым комплексом инструментальных программ 
 сетевым программным обеспечением 
 сетевым пакетом прикладных программ 
Совокупность программных, технических и коммуникационных средств, обеспечивающих эффективное распределение вычислительных ресурсов и расположенных на ограниченной территории учреждения, называется вычислительной сетью 
(*ответ*) локальной 
 региональной 
 федеральной 
 компактной 
Способ создания составного документа, при котором вставленный в документ объект существует в отдельном файле, называется 
(*ответ*) связыванием 
 слиянием 
 вставкой 
 внедрением 
Среди баз данных наибольшее распространение получила 
(*ответ*) реляционная 
 интегральная 
 иерархическая 
 сетевая 
Текст становится документом с момента 
(*ответ*) регистрации документа 
 утверждающей подписи руководителя 
 подписи ответственного исполнителя 
 сохранения в файле 
Условия, при которых некоторые приложения могут использовать только те драйверы, которые поддерживают определенные уровни функциональности, называются уровнем 
(*ответ*) совместимости 
 поддержки 
 применяемости 
 целостности 
Устройства, которые в ЛВС выполняют буферизацию, форматирование и управляющие функции, обеспечивая интерфейс между ЭВМ и последовательной асинхронной линией связи, - это 
(*ответ*) сетевые адаптеры 
 серверы 
 концентраторы сети 
 сетевые повторители 
Устройство, позволяющее использовать в ЛВС один физический канал связи для нескольких одновременных и независимых передач данных, называется 
(*ответ*) мультиплексором 
 адаптером 
 сервером 
 концентратором 
Файлы с расширением в имени DLL являются библиотеками компоновки 
(*ответ*) динамической 
 процедурной 
 объектной 
 статической 
Центральная рабочая станция (ЭВМ), обслуживающая другие станции локальной сети, называется 
(*ответ*) сервером 
 узлом 
 персональным компьютером 
 терминалом 
Элемент данных, который включает свои собственные методы обработки, называется 
(*ответ*) объектом 
 сообщением 
 модулем 
 процедурой
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Объясните, как связаны сословная организация  российского общества  начала   XIX   в   с   особенностями   экономического   уклада страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подавляющее большинство населения страны составляли крестьяне, потому естественно, что основным типом хозяйства являлось сельское. Некоторые сёла занимались промыслами, но таких было мало. В Нерерноземье большинство крестьян в непригодные для ведения сельского хозяйства месяцы занималась промыслами, но это не способствовало развитию промышленности, потому что промыслы осуществлялись порой и на дому. Но часто это были так называемые отхожие промыслы. В таком случае крестьянин мог наниматься и на работу в городе, но чаще всего он занимался всем этим не круглый год, а только в холодное время, потому они не могли заменить рабочий класс.
Главное, что сохраняло экономику страны в существовавшем полуфеодальном состоянии, это то, что большинство крестьян, а также большая часть земель в густонаселённых губерниях находилась в руках помещиков. Они не были заинтересованы в применении новых способов ведейшкхозяйства, потому что получали стабильный доход в виде повинностей крестьян. Оставшая часть земли (государственная) находилась в ведении ещё одной многочисленной социальной группы - чиновничества. Оно тем более не было заинтересовано в новых способах ведения хозяйства, потому что выгоды, полученные в случае успеха нового начинания (на самом деле незначительные) перевешивали опасности (вплоть до окончания карьеры) в случае его провала.
Вопрос: Можно ли считать, что направления развития стран Западной Европы и России в начале XX в. совпадали? Аргументируйте свой ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно считать, что совпадали направления развития России и, к примеру, Пруссии, а также некоторых других стран. Они не проявляли стремления к реформированию социально-экономической сферы, сохраняли крепостное право, а развитие видели в росте своей военной и политической мощи. В то время как в других странах, прежде всего, Великобритании, развитие обеспечивала промышленная революция - в России не было даже намёка   на   неё,   потому   пути   развития   России   и   Туманного Альбиона кардинально расходились в этот период.
Страны Европы постепенно увидели преимущество английского пути развития. Многие свернули на него после Наполеоновских войн. Россия продолжала следовать прежним курсом вплоть до окончания Крымской войны, потому в этот период (в 1820-е - 1850-е год ы пути  развития России и большей части стран Европы расходилис
Вопрос: Найдите  информацию об одном из технических достижений конца XVIII - начала XIX в. упомянутых в параграфе. Подготовьте доклад, сопроводив его изображениями устройства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оптический телеграф Шаппа
Мгновенная передача иноформации на расстоянии давно интересовала людей. Наиболее важно это было в военной сфере, особенно когда требовалось сообщить о неожиданном нападении. Самым древний способ - сигнальные костры, которые были видны издалека ночью благодаря свету, а днём - густым столбам дыма (для этого в огонь специально подкладывали свежие ветки или что-то в 'jtom роде). Недостатком такого «телеграфа» была невозможность варьировать сигналы, чтобы передавать сообщения разного содержания. Гораздо более информативной была звуковая передача информации. Это и различные разновидности дудок (например, в Карпатах), и свист и т. д. Но они лучше всего работали в горах, где информацию разносило эхо; на равнине сообешние уже на небольшом расстоянии её заглушали посторонние шумы
В Новое время с подобными проблемами стали бороться. Появилось много моделей оптических телеграфов, когда сообщение передавалось с помощью светового луча, который направлялся зеркалом. Одной из разновидностей такой конструкции была «дальнеизвещаюшая машина» Ивана Петровича Кулибина. Она использовала не только солнечные лучи, но и специальную лампу, что позволяло посылать сообщение и днём, и ночью, и даже во время небольшого тумана.
Недостатком таких систем было то, что в условиях Европы они требовали построения специальных линий, чаще всего -системы башен, так как. естественных возвышенностей оказывалось слишком мало то есть для прокладки линии требовалось вложение больших средств. А быстрая связь была интересна, но не настолько нужна, чтобы тратить на нее целые состояния.
Нужна она оказалась революционной Франции. На эту потребность в 1792 году ответили братья Шапп, которые представили национальному конвенту своё изобретение ещё 1780 года. Оно основывалось на достижениях флота. С корабля на корабль сообщения передавали с помощью флагов. Причём значение имели не только цветовые комбинации, но и фигуры, которые флаги образовывали. Братья Шапп построили систему башен, на которых располагались столбы, на которые навешивались горизонтальные элементы, а на них -дополнительные вертикальные. С помощью тросов можно было изменить положение всех элементов, кроме опорного столба. Каждая из получившихся фигур означала слово
Вопрос: Какими личными качествами обладал император Александр I? В чём была причина двойственности его характера? Как это влияло на ею политику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александр I благодаря своему воспитанию и заложенным от природы задаткам был человеком добрым. Воспитание при дворе его великой бабки Екатерины II сделало его сторонником либеральных идей. Большую роль в этом сыграл также его учитель в широком смысле этого слова Фредерик Сезар Лагарп, родившийся и выросший в очень свободной по меркам XVIII века Швейцарии (в Берне). Но одновременно император был нерешительным человеком. Это и не удивительно: всё детство и юность ему пришлось лавировать между часто враждовавшими дворами своих бабки и отца.                
Это серьёзно повиляло на действия Александра I на престоле. Как либерал он санкционировал разработку целого ряда реформ. но не смог претворить в жизнь большинство из них: у него не хватило характера, чтерты, преодолеть сопротивление консерваторов, несмотря на то, что как у абсолютного монарха у него были для этого все полномочия.
Вопрос: Каково было главное назначение Негласного комитета? Какую роль он сыграл в истории страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прежде всего. Негласный комитет разрабатывал реформы. Но кроме того, он объединял ближайших советников царя, наиболее доваренных его лиц, многих из которых он назначал на ответственные посты. И в этом Негласный комитет был похож на Избранную раду Ивана Грозного. Поскольку управление Российской империи было уже значительно бюрократизировано, Негласный комитет не сосредоточил в своих руках всей власти, но благодаря влиянию на императора в определённый период имел большие возможности.
Вопрос: Дайте характеристику первых преобразований Александра I. Какие из них вы  считаете  главными? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У первых реформ не было единого курса. Реформа образования пыталась реализовать идею всеобщего доступа к знаниям, озвученную ещё просветителями. Несмотря на то, что население России не стало поголовно грамотным, число образованных людей возросло. А главное, система образования была упорядочена, и в провинции стало проще получить доступ к знаниям.
Реформа системы управления наоборот ликвидировала систему коллегиальности и вводила строгое подчинение министрам.
Крестьянская реформа была изначально половинчатой, не предполагавшей никаких обязательных мер, а просто призванной облегчить процедуру добровольного освобождения крестьян.
Из этих реформ самой важной была образовательная. После Указа о вольных хлебопашцах мало что  изменилось. Реформа системы управления не ликвидировала главного недостатка системы - крайней бюрократизированости. В то же время реформа образования создала сеть университетов и гимназий, которые были разбросаны по всей империи, потому стали доступнее талантам из провинции. Из университетов в итоге вышли те ученые, которые подняли российскую науку на мировой уровень. В гимназиях поддерживался высокий стандарт образования. Часто там по совместительству обучали детей преподаватели университетов.
Вопрос: Составьте схему организации государственной власти после реформ Александра I.
Категория: школьный раздел
Ответы:
схема:
                      император
            -                 -                    -
            -                 -                    -
сенат         синод               государственный совет
   -
   -
кабинет министров
Вопрос: Почему проект Сперанского не был реализован?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проект не был реализован из-за противодействия консерваторов, особенно при дворе. Возможно, император опасался нового дворцового переворота, но скорее ему просто не хватило характера, решимости для преодоления сопротивления и реализации этих реформ.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением, что обещание Александра управлять «по законам  Екатерины Великой» означало  возврат к старым  порядкам? Объясните своё мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство дворян хотели от нового императора именно этого - возврата к старым порядкам, главное, отмены новшеств его отца. Но на самом деле эти слова означали не консервацию порядков Екатерины II, а возвращению курсу реформ, что почти сразу подтвердило создание  Негласного  комитета
Вопрос: Вспомните, когда в нашей стране проводились полномасштабные реформы и каковы были их последствия. В чём Александр I продолжал политику предшествующих реформаторов, а что в его планах было принципиально новым?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масштабные преобразования развернулись в начале правления Ивана IV, в период деятельности Избранной рады. Далее страна была полностью преобразована Петром I. После него целую серию реформ провела Екатерина 2 В целом Александр I пытался продолжить курс своей бабки\у- многих из его реформах она, видимо, мечтала. Особенно это касалось отмены крепостного права. Известно, что Екатерина 2 задумывалась об отмене этого практически рабства ещё во время созыва Уложенной комиссии, но ничего реального в этом направлении так и не предприняла. Её внук решил пойти дальше (хотя в итоге сделал совсем не много, так и не решив проблему).
Вопрос: Windows является сетевой операционной системой:
(*ответ*) да
 нет
Аббревиатура понятия "библиотека динамической компоновки":
(*ответ*) DLL
 BDC
 BLL
 BDK
Аргументы указываются справа от ссылки, если метод является частью формулы:
(*ответ*) нет
 да
Библиотеки импорта включают записи функций Windows:
(*ответ*) да
 нет
В библиотеках динамической компоновки содержатся надежные и эффективные функции:
(*ответ*) да
 нет
В централизованных ЛВС каждая ЭВМ одновременно является и сервером и клиентом:
(*ответ*) нет
 да
В централизованных сетях имеются ограничения на число рабочих станций:
(*ответ*) нет
 да
Гибкость является одним из достоинств централизованных сетей:
(*ответ*) да
 нет
Для создания составного документа используются процедуры внедрения, связывания и вставки объектов:
(*ответ*) да
 нет
Другие станции ЛВС обслуживает:
(*ответ*) сервер
 клиент
 интерфейс
 адаптер
Количество каналов передачи данных последовательного интерфейса:
(*ответ*) 1
 2
 3
 4
Логические диски относятся к техническим ресурсам ЛВС:
(*ответ*) нет
 да
Объектно-ориентированное программирование имеет дело с элементарными частями объекта:
(*ответ*) нет
 да
Одним из недостатков одноранговой сети является сложность обеспечения защиты информации:
(*ответ*) да
 нет
Одним из преимуществ Visual Basic является возможность пошаговой разработки:
(*ответ*) да
 нет
Одной из функций сервера является хранение разделенных ресурсов:
(*ответ*) да
 нет
Операции вставки, копирования и вырезания служат для перемещения графики и текста:
(*ответ*) да
 нет
Первым символом в имени макроса может быть только буква:
(*ответ*) да
 нет
Полосы прокрутки, кнопки, заголовки, меню являются графическими объектами:
(*ответ*) да
 нет
Права пользователям в централизованной сети предоставляет администратор сети:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какие положения проекта реформ М. М. Сперанского вы считаете главными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным была возможность перехода из одного состояния в другое только благодаря приобретению имушества. Это могло бы со временем размыть сословную структуру, что в свою очередь было важным условием модернизации. Также важным стало бы создание системы дум. Участие в выборных органах власти начиная с нижних уровней могло бы выработать у населения политическую культуру и построить «демократию снизу»
Вопрос: Идее  выборности    в    проекте    Сперанского    уделено    большое внимание. Как вы думаете, почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что реформатор разделял идеи тех просветителей, которые считали выборные органы власти наилучшими. Они были уверены, что власти нужна коллегиальность решений и ответственность перед народом в случас выборности - перед избирателями). Важно то. что предлагалось создать не одну Государственную думу, а целую их систему, начиная с самых мелких единиц территориального деления. В XX веке введение парламентов в некоторых азиатских странах без соответствующей политической культуры населения приводило к тому, что органы народного представительства оказывались консервативнее правителей, а выборы на самом деле не были свободными -влиятельные люди на местах просто оказывали давление на избирателей. Система дум, предложенная Сперанским, как раз воспитывала политическую культуру и строила «демократию снизу» почти наверняка беря пример с Англии.
Вопрос: Прочитайте полный текст указа 1803 г. о «вольных хлебопашцах». Опишите процедуру освобождения крестьян по указу 1803 г. и те трудности, с которыми должен был столкнуться помещик, пожелавший освободить крестьян.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главной трудностью для такого помещика должна была стать бюрократическая волокита. Разработанные условия соглашения с крестьянами его обязывали отправить губернскому предводителю дворянства, который переправлял их министру внутренних дел, после чего они поступали на рассмотрение ещё и императору. В то время документы могли рассматриваться в инстанциях годами (что официально, конечно, объяснялось крайней загруженностью чиновников), потому такая процедура могла стать реальным препятствием на пути осуществления благого начинания. По сравнению с этим «взнос узаконенных пошлин» казался очень небольшой жертвой, какими бы эти пошлины пи были.
Вопрос: Какова была международная  роль Франции в начале XIX в. Каким политиком был возглавлявший Францию Наполеон Бонапарт Назовите причины войн Франции с европейскими  державами в конце XVIII - начале XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1792 году европейские державы начали войну против Франции, чтобы подавить революцию в этой стране и вернуть всю полноту власти королю Людовику XVI, позже - отомстить за казнь короля, королевы и смерть малолетнего наследника престола. Подспудно они хотели ослабить до того одну из сильнейших стран в Европе. Однако революционные войска (в которых одну из армий возглавлял генерал Бонапарт) одержали ряд побед, и перешли в наступление, захватив некоторые соседние территории.                      
Наполеон Бонапарт мечтал о собственной империи. Он хотел создать её на востоке, на месте слабевшей Османской империи (так же как когда-то  Македонский создал свою на месте слабевшей Персидской державы). Для этого генерал предпринял в 1799 году Египетский поход, но после неудачной осады Акры понял тщетность своих планов. После захвата власти во Франции в 1799 году он повёл активные завоевательные войны в Европе, в 1804 году превратил Францию и покорённые ею земли в империю, после чего продолжил расширять её границы. Таким образом, у Франции в начале XIX века была роль агрессора из-за возглавлявшего её амбициозного, властною политика и талантливого полководца Наполеона I.
Вопрос: Вспомните, какие страны участвовали в расчетах Речи Посполитой. Чем эти разделы окончились?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В разделах участвовали Прусское королевство, а также Российская и Австрийская империи. В результате III раздела Речь Посполитая прекратила своё существование.
Вопрос: Перечислите основные события внешней политики России на восточном направлении
Категория: школьный раздел
Ответы:
1801-1803    годы    -    добровольное    вхождение    в    состав Российской империи княжеств Вейтачной Грузии. 1804-1813 годы - Русско-иранска война. 1806-1812 годы - Русско-терецкая война
Вопрос: Каковы были главные итоги русско-турецкой и русско-иранской войн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В результате Русско-иранской войны 1804-1813 годов в состав империи вошла основная часть Азербайджана и западное побережье Каспийского моря, кроме того иранский шах признал за Россией и право на Восточную Грузию, и исключительное право держать военный флот на Каспийском море.
В результате Русско-турецкой войцы 1806-1812 годов была присоединена Бессарабия
Вопрос: Оцените итоги русско-шведской войны 1808-1809 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русско-Шведская война стала очень удачной для России. Финляндия была важна не  просто в качестве новой территории, а в качестве защиты Санкт-петербурга - граница, наконец, отодвигалась от столицы империи. Важно было и то, что эта война против Швеции стала последней - после неё Стокгольм больше не выдвигал претензий на земли, потерянные ещё со времён Северной войны.
Вопрос: При перемещении дисковое пространство используется рационально:
(*ответ*) нет
 да
При связывании объект сервера создается прямо из приложения контейнера:
(*ответ*) нет
 да
Приложение клиента и приложение контейнера - синонимы:
(*ответ*) да
 нет
Приложение контейнера должно обязательно распознавать форматы данных:
(*ответ*) нет
 да
Проверка регистрационной информации о пользователе:
(*ответ*) авторизация
 контроль
 защита
 загрузка
Расстояние сети на базе ПЭВМ и микропроцессорной техники:
(*ответ*) до 1 км
 100-500 м
 несколько км
 до 10 км
Регистрационная информация о пользователе содержится в учетной записи пользователя:
(*ответ*) да
 нет
Сервер, контейнер и объект - основные понятия и технологии OLE:
(*ответ*) да
 нет
Система управления документами предназначена для автоматизации документооборота в ЛВС:
(*ответ*) да
 нет
Специальное и сетевое программное обеспечение - синонимы:
(*ответ*) нет
 да
COM определяет стандартный механизм, с помощью которого одна часть программного обеспечения предоставляет свои сервисы другой и который работает во всех описанных выше случаях:
(*ответ*) да
 нет
DAO поддерживает два различных окружения БД (или рабочих пространства, workspaces) Microsoft Jet и ODBCDirect:
(*ответ*) да
 нет
Microsoft Word, Excel, PowerPoint и Outlook - контроллеры OLE-автоматизации:
(*ответ*) нет
 да
ODBC использует специализированные драйверы баз данных подобно тому, как Windows применяет драйвер определенной модели принтера конкретного производителя:
(*ответ*) да
 нет
Библиотека GDI32.dll содержит функции для управления окнами - основным видом объектов операционной системы:
(*ответ*) нет
 да
В отличие от динамического связывания статическое связывание имеет место во время выполнения программы:
(*ответ*) нет
 да
Локальные сети характерны тем, что расстояния между компонентами сети, как правило, превышают тысячи километров:
(*ответ*) нет
 да
Механизм наследования позволяет создать иерархию объектов, в который каждый объект более низкого уровня приобретает все свойства своего предка:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Дайте общую оценку Тильзитскому  мирному договору. В чём вы видите ею положительные последствия для России и в чем отрицательные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительные последствия:        
-была прекращена война, которая стала  принимать для России неблагоприятный оборот;      
-Россия высвободила силы для уже шедших войн против Персии и Османской империи
-был подписан выгодный для России секретный протокол;
-Россия признавалась другом Франции, а не побеждённой стороной.
Отрицательные последствия:
-Россия фактически соглашалась на гегемонию Франции в Пиропе, чему раньше всеми силами противодействовала;
-Россия прекращала торговлю с Великобританией, что было не выгодно, прежде всего, её собственной экономике.
Вопрос: Вспомните материал о причинах воин Франции с европейскими державами в конце XVIII - начале XIX в. Могли Наполеон I осуществить свои планы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая коалиция была образована, чтобы защитить пошатнувшийся трон французского короля. Заканчивала она свою деятельность уже со стремлением отомстить за смерть этою короля, его жены (австрийской принцессы) и их малолетнего старшего сына. Другой важной задачей последних лет первой коалиции и образования второй было не допустить распространения революции. Потому что французские солдаты шли вперёд под лозунгом «Мир хижинам - война дворцам», власти открыто заявляли, что хотят свержения монархий по всей Европе и надеяться на помощь европейских народов. Причём монархи увидели, что такая опасность реальна на примере Нидерландов: вторгшиеся туда в 1794 году французские войска получили поддержку местных радикальных республиканцев и в результате в следующем году была провозглашена союзная Французской республике, но формально независимая республика Батавская. Начиная с Третьей коалиции главной целью было противодействие новым завоеваниям и возвращение завоеванных Наполеоном I земель.
Несмотря на многочисленных противников император французов стремился к гегемонии во всей Европе. К 1812 году, когда эти планы потерпели крах в Росии, Наполеон 1 смог много достичь, но конечная цель была все ещё далеко. Главным препятствием на протяжении 'всех Наполеоновских войн оставалась Великобритания с огромными ресурсами колоний и значительным потенциалом промышленности, так как индустриализация шла в этой стране полным ходом. Сам Наполеон готовился переправить войска на Британские острова даже несмотря на господство вражеского флота в море -воспользовавшись туманной погодой. Дождаться её императору было не суждено. Шансы сокрушить главного противника возросли бы, если бы другим оказался исход Трафальгарской битвы (недаром британцы так чтят адмирала Нельсона). Однако несмотря на уверенность императора, высадка на территории Англии ещё не означала победы над Лондоном.
С другой стороны, могли удастся и другие планы великою полководца. В частности, он надеялся, вынудив Россию снова к союзу в результате похода 1812 года, ударить с её территории через слаборазвитые государства Средней Азии по Индии -главной английской колонии.
Вывод   из   всего   этого   может   быть   следующим.   Планы Наполеона Бонапарта не были полностью утопичны, однако даже остановивший его в итоге Русский поход был далеко не последним препятствием на пути к их осуществлению и на этом пути могло произойти всякое.
Вопрос: Некоторые современники считали заключение Александром I Тильзитского мира предательством интересов России и памяти русских воинов, погибших в сражениях с Францией. Согласны ли вы с этим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тильзисткий мир был невыгоден России. Он фактически признавал Францию гегемоном в Европе, а прекращение торговли с Великобританией больно било по русской экономике. Однако альтернативой было продолжение войны, на которое у армии уже не было сил, и возможное вторжение Наполеона на русскую территорию. Потому в интересах России было из двух зол выбрать меньшее, что и сделал Александр I.
Предательством погибших в войне против Франции русских воинов было бы полное прекращение борьбы. В то же время Александр рассматривал Тильзитский  мир только как временную передышку для накоплениям». Думаю, даже считавшие этот договор предательством погибших, изменили своё мнение в 1812 году.
Вопрос: Составьте в тетради хронологическую таблицу об участии России в антинаполеоновских войнах в 1805—1807 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
20 ноября 1805 года - одна из самых знаменитых побед Наполеона Бонапарта при Аустерлице: победа над русско-австрийскими войсками.
26-27 января 1807 года - сражение под Прейсиш-Эйлау русской и частей прусской армии (при том что сама Пруссия уже была завоёвана) против французов с ничейным результатом.
2 июня 1807 года - русская армия разбита под Фридландом и отступила за Неман на собственную территорию - далее следовало или подписывать мир, или ожидать вторжения.
Вопрос: Найдите оценки итогов присоединения Финляндии к России в 1809 г, высказываемые российскими и европейскими историками. Есть ли противоречия в этих оценках? Свои выводы обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство историков отмечают широту автономию, предоставленную Финляндии стразу после присоединения. Это проявлялось во всём, от использовании прежнего шведского языка и сохранения Грегорианского календаря (в то время как в остальной империи использовался Юрианский) до гражданских и политических прав населения. 
Другие рассматривают этап истории  Финляндии как часть пути к независимости и осуждают то, что эта страна находилась под чужим господством, пустьи и мягким.
Основное противоречие этих взглядов в основном критерии расстановки оценок: одни сравнивают жизнь финнов с существованием большей части других подданных империи, другие высшей ценностью считают независимость и негодуют по поводу её отсутствия.
Думаю, пытаться найти здесь правильную позицию бессмыслено, как и во всех остальных случаях. Исторические события вообще нельзя оценивать как положительные или отрицательные. В истории нужно находить факты и причинно-следственные связи, а расстановку оценок оставить журналистам применительно к современным событиям. Сотни лет назад у людей было другое мировоззрение и судить их с современных позиций - как минимум неразумно.
Вопрос: Какие государства были покорены Наполеоном до вторжения в Россию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Священная Римская империя, Неаполитанское королевство, государства Северной Италии, мелкие государства Священной Римской империи германской нации, Пруссия, Австрия (частично), Испания. Под урозой вторжения на сторону Наполеона I перешла Дания Нидерланды подчинились Франции до прихода к власти Бонапарта. Таким образом, под властью императора французов находилась большая часть континентальной Европы.
Вопрос: Каковы были основные причины, приведшие к войне между Россией и Францией в 1812 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины:
-с 1810 года Россия вела торговлю с нейтральными странами, значит и с Великобританией (через посредников), что срывало континентальную блокаду, на которую Наполеон I в условия господства британского флота в море возлагал основные надежды в борьбе со своим главным врагом;
-с 1810 года Россия повысила пошлины на предметы роскоши, которые закупала в основном во Франции - эти пошлины били по французской торговле;
-Россия стала сосредоточивать войска вблизи герцогства Варшавского, что воспринималась Францией как угроза, хотя в реальности эта мера была призвана предотвратить восстания поляков на территории Российской империи (они с завистью смотрели на герцогство Варшавское и хотели такой же «свободы»);                                    
-косвенную роль сыграли два отказа, которые Наполеон I получил при сватовстве к сетрам Александра 1 Екатерине и Анне (формально причины отказов были  другими, но Наполеон считал, что Александр продолжал считать его не равным себе императором, а корсиканской выскочкой - это сильно задевало).
Вопрос: Чем можно объяснить    многонациональный    состав    Великой    армии Наполеона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наполеон I набирал армию по всей своей империи, куда входила не только Франция, но также все покоренные им страны.
Вопрос: Дайте сравнительный анализ военных планов Наполеона сторон накануне войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наполеон I планировал разбить русскую армию в решающем сражении недалеко от границы, а потом продиктовать Александру 1 новые условия мира. Он не рассчитывал на длительную войну.
Часть    генералитета    Российской    империи    действительно  предлагала дать противнику решающее сражение у границы. Однако победила точка зрения военного министра Барклая де Толли, который начал отвод разобщённых войск с расчётом соединить их позже, усилить подтянутыми резервами и только после этого дать генеральное сражение
Вопрос: Объект - единица программ и данных, взаимодействующая с другими объектами посредством приема и передачи сообщений:
(*ответ*) да
 нет
Объект-сервер может обратиться к другому объекту, послав сообщение с запросом на выполнение какой-либо функции объекта-клиента:
(*ответ*) нет
 да
Объектная библиотека - файл с расширением .pas, в котором содержится код, добавляемый к коду программы, находящемуся в файле с расширением, когда идет компоновка программы:
(*ответ*) нет
 да
Объектно-ориентированное приложение представляет собой набор объектов, поэтому разработчику желательно иметь стандартные средства для управления объектами и организации их взаимодействия:
(*ответ*) да
 нет
Объектные библиотеки и библиотеки импорта (создаваемые одновременно с модулем DLL) используются только на этапе разработки программы:
(*ответ*) да
 нет
Операционная система Windows использует библиотеки динамической компоновки DLL, в которых содержатся реализации редко применяемых функций:
(*ответ*) нет
 да
Рабочие станции (клиенты, абоненты) - мощные ПЭВМ, которые не могут использовать ресурсы сервера:
(*ответ*) нет
 да
Сетевая ОС - операционная система отдельного компьютера, обеспечивающая ему возможность работать в сети:
(*ответ*) да
 нет
Составные документы можно создать, либо связав два разных документа, либо полностью внедрив один документ в другой:
(*ответ*) да
 нет
Составные документы позволяют манипулировать данными любых форматов из различных источников одного приложения:
(*ответ*) да
 нет
Структурированные хранилища - сложный и неэффективный метод размещения объектов и составных файлов:
(*ответ*) нет
 да
VBA можно использовать для улучшения макросов, записанных макрорекордером, значительно повышая их мощь и возможности:
(*ответ*) да
 нет
База данных содержит множество таблиц, связь между которыми устанавливается с помощью совпадающих полей:
(*ответ*) да
 нет
В Access макросы создаются с помощью собственного языка макросов, а не записываются автоматически и к тому же не являются процедурами VBA:
(*ответ*) да
 нет
В имени макроса первым символом должна быть буква, не допускается использование пробелов:
(*ответ*) да
 нет
В результате нормализации вырабатывается наименее эффективный и гибкий способ хранения данных:
(*ответ*) нет
 да
Для запуска макроса можно использовать любое графическое изображение без назначения ему конкретного макроса:
(*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: В   чём состояло значение Смоленого сражения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во-первых, в результате сражения 1 и II русские армии смогли соединиться, несмотря на противодействие противника. Во-вторых, успешное сопротивление русских войск развеяло миф о непобедимости армии Наполеона. После этого усилились требования всё-таки дать генеральное сражение, то есть Смоленская битва стала предтечей Бородинской.
Вопрос: Опишите ход, основное значение и итоги Бородинский битвы. Дайте военно-политическую оценку этого сражения
Категория: школьный раздел
Ответы:
24 августа в результате упоррного боя и несмотря на героизм солдат и офицеров русскими был потерян Шевардинский редут. Основное сражение развернулись 26 августа.
В 5:30 утра началось наступление французов - заговорили пушки, пехотные колонны пошли в атаку по всему фронту, но главный удар был направлен по Багратионовым флешам.
Около 8 часов утра началась наиболее массированная атака на Багратионовы флеши, на которые ценой огромных потерь французы ворвались к 9 часам и только к 10 часам полностью ими овладели.
С 10 до 12 часов, несмотря на потерю Багратионовых флешей, русский левый фланг продолжал выдерживать массированные французские атаки.                       
В 12 часов Наполеон отдал  приказ о решающем ударе по левому флангу русских с участием гвардии, но у знал об атаке по своим тылам конного корпуса генерала Ф.П. Уварова и казаков атамана М.И. Платова. В результате с 12 до 14 часов гвардия и войска генерала Орнано отражали атаку русских кавалеристов. Решающий удар был отложен и оказался бессмысленным, так как на русский левый фланг успели подойти резервы, но обходной манёвр французам удалось отбить. Уваров и Платов - одни из немногих генералов, не получившие наград за Бородинское сражение, так как не выполнили своей основной задачи. Всё это время основной русский фронт продолжали выдерживать атаки французов.                      
В 14 часов французы предприняли  массированную атаку на находившуюся в центре русских позиций батарею Раевского. Наступление отбили, даже несмотря на атаку кирасир с тыла.
Однако к 15 часам французам удалось захватить батарею Раевского. Но русские силы не были разбиты, а отошли на новые позиции.
Вскоре начался дождь, который осложнил дальнейшие атаки французов. Русские ввели в дело все резервы, но и у французов не задействованной осталась одна лишь гвардия, которой Наполеон отказался рисковать настолько далеко от границ Франции.                                             
К 18 часам стемнело, и битва  прекратилась. Кутузов был воодушевлён стойкостью своей армии. но после подсчёта потерь приказал отступать под покровом темноты.
Русская армия потеряла убитыми и раненными 40-50 тысяч бойцов, французская - 30-40 тысяч, поле битвы осталось за войсками Наполеона.
Битва стала грандиозной ничьей. Русская армия дала бой, как и хотела, но вынуждена была отступить. Франзуская армия не смогла уничтожить противника в генеральном сражении, как планировал её император. Он надеялся, что несмотря на это он сможет вынудить Александра I сесть за стол переговоров, но тот заявлял, что скорее согласиться быть императором Аляскинским. С другой стороны и решимость. Наполеона Бородино не поколебало. Потому сражение налека стало примером героизма, но в военно-политическом отношении ситуацию не изменило.
Вопрос: Какова роль партизанского движения в достижении победы над Наполеоном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Партизанские отряды наносили удары по коммуникациям, а ведь в итоге именно плохое снабжение привело армию Наполеона к краху. С другой стороны, большую часть необходимого армии тогда получали на месте, то есть разорённость пути отступления сыграла большую роль. Партизаны своими нападениями ускорили разложение и разгром отступавней  армии, но роль регулярной армии в этом деле была большей.
Таким образом, партизаны внесли весомый, хотя и далеко не решающий вклад в разгрома неприятеля. Важнее то. что они показали пример патриотизма простого народа.
Вопрос: В 1812 г. против России выступила не просто Франция, против России выступила вся Европа. Согласны ли вы с этим утверждением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это не совсем верно. Под властью Наполеона I находилась большая часть континентальной Европы, но в поддержку России выступала Великобритания: одновременно с Отечественной войной её войска под командований Уэлсли (будущего герцога Веллингтона) совместно с испанцами партизанами вели бои против французов на Пиренейском  полуострове, что помешало Парижу послать в  Россию ещё большую армию.
Вопрос: Найдите информацию с действиях одного из партизанских отрядов в годы Отечественной войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самый известный партизан той воины - это, безусловно, подполковник Ахтырского гусарского полка Денис Давыдов. Летучий отряд под его командованием был создан перед самым Бородинским сражением и первоначально состоял из 50 гусар и 80 казаков. Вскоре отряд попал в засаду к крестьянам, которые перепутали русских гусар с французами (покрой мундиров был похожий, а в цветовых различиях крепостные не разбирались). После этого Давыдов стал носить одежду простого народа.
Отряд добился больших успехов. В одном из боёв с 50 гусарами и 80 казаками Давыдов уничтожил 370 солдат противника и отбил 200 пленных. Его силы пополнялись такими освобождёнными пленными и крестьянами. Со временем Кутузов стал присылать ему всё больше\ подкреплений. Теперь подполковнику были подсилу такие крупные операции как дело под Ляховым, в ходе которого удалось  пленить корпус генерала Ожеро (примерно 2 тысячи человек).
Вопрос: Объясните, почему считается, что именно Тарутинский манёвр М. И Кутузова во многом стая  решающим для исхода войны 1812 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Армия Наполеона практически перестала существовать из-за отступления по уже разорённой дороге, фактически без снабжения. А вынудил её отступать по этой дороге, а не по нетронутой Калужской, именно Тарутинский манёвр (включая битву в Малоярославце).
Вопрос: Узнайте о том, что такое Военная галерея Эрмитажа. Чем можно объяснить её появление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эта галерея состоит из 332 портретов генералов России -участников Отечественной войны 1812 года, которые позже были дополнены некоторыми другими работами. Она появилась, так как в России понимали важность победы в этой войне и считали её главным подвигом русских воинов за долгое время
Вопрос: Составьте биографическое сообщение об одном из героев Отечественной войны 1812 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александр Христофорович Бенкендорф известен, прежде всего, как начальник 111 (охранного) отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии. За славой главного жандарма и душителя свободы в мрачное реакционное правление Николая I забылась его слава героя Отечественной войны 1812 года и деятельного участника заграничного похода.
Александр Христофорович происходил из древнего дворянского рижского рода, который получил ещё шведское дворянство в 1660 году. Будущий главный жандарм родился в 1782 году. Благодаря семейным связям начало его карьеры было обеспечено. Александр закончил пансион аббата Николя (одно из самых аристократических и престижных учебных заведений Санкт-Петербурга) и в 17 лет уже оыл флигель-адъютантом императора Павла 1 с чином прапорщика лейб-гвардии Семёновского полка
Вопрос: Узнайте, какие боевые награды существовали  в русской армии в 1812 г., за какие заслуги их давали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Офицеры получил ордена святых Георгия, Владимира, Александра Невского, Анны. Изначально присвоение ордена означало не саму награду, а принятие в особое общество (что и означало слово «орден»). Потому не удивительно монархи и высшие сановники порой получали ордена без особых заслуг -они в силу своего положения становились главами или высокопоставленными членами таких обществ, таким образом подтверждая высокий статус ордена в целом, а значит ценность подвигов всех получивших орден офицеров.
Также офицеры награждались именным оружием, украшенным драгоценными металлами и камнями. Вообще и такое оружие, и орденские знаки были ювелирными украшениями, потому сами по себе были частью материального поощрения - продать камень из награды считалось вполне обычным делом. Но многие награды дополнялись и пансионами (регулярными выплатами).
Офицеры награждались как за личную храбрость, так и за полководческое искусство.
И офицеры, и простые солдаты получали медали. Изначально нижним чинам раздавали просто монеты, но потом стали чеканить на них, за что именно они выданы; что, впрочем, не мешало солдатам по-прежнему расплачиваться ими как монетам - содержание драгоценных металлов, в медалях было таким же. Часто в честь памятного собьтия чеканилась отдельная партия медалей, на которых писалли за отличие в каком деле награда выдана. Солдат награждали заяячную храбрость.
Награждёнными бывали и подразделения в целом (чаще всего, полки). В таком случае они получали штандарты или трубы с памятными надписями «За храбрость», «За отличие» и т. п.
Вопрос: Если нажать кнопку "относительная ссылка", Excel запишет абсолютную ссылку на ячейку каждый раз, когда выполняется какая-либо ячейка:
(*ответ*) нет
 да
Интерпретатор - программа для непосредственного исполнения программ из исходного кода на определенном языке:
(*ответ*) да
 нет
Логическая модель строится в терминах информационных единиц с привязкой к конкретной СУБД:
(*ответ*) нет
 да
Макрорекордер - процедура на внутреннем языке приложения, в которой записаны действия пользователя приложения:
(*ответ*) нет
 да
Наиболее часто встречающимся типом отношений в базе данных является отношение один-ко-многим:
(*ответ*) да
 нет
Наличие повторяющейся информации приведет к оправданному увеличению размера базы данных:
(*ответ*) нет
 да
По умолчанию программа Excel записывает абсолютные ссылки на ячейки в макросы:
(*ответ*) да
 нет
При разработке логической модели данных возникают вопросы: хорошо ли спроектированы отношения:
(*ответ*) да
 нет
При разработке логической модели данных возникают вопросы: хорошо ли спроектированы отношения:
(*ответ*) да
 нет
Разработка приложений - процесс описания, построения и поставки программных продуктов:
(*ответ*) да
 нет
С помощью макросов нельзя вызвать некоторые диалоговые окна Excel:
(*ответ*) да
 нет
Состав проекта отображается в окне Code:
(*ответ*) нет
 да
Таблица базы данных в первой нормальной форме не должна иметь повторяющихся записей:
(*ответ*) да
 нет
Теория революционной базы данных разработана в начале 70-х годов ХХ века Коддом на основе математической теории отношений:
(*ответ*) да
 нет
Физическая модель данных описывает данные средствами конкретной СУБД:
(*ответ*) да
 нет
Абстрактный тип данных, содержащий структуры данных и набор функций, воздействующих на эти данные, представляет собой
(*ответ*) объект
 процедуру
 свойство
 операцию
Архитектура технологии OLE состоит из
(*ответ*) составного документа
(*ответ*) связывания объекта
(*ответ*) внедрения объекта
 перемещения объекта
Архитектуру системы управления базами данных составляют 
(*ответ*) язык определения данных
(*ответ*) язык манипулирования данными
 операционная система
 драйверы базы данных
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Перечислите основные моменты отношений России с Османской  империей в периоды правления Екатерины II и Павла I
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVIII веке эти империи часто воевали. При Екатерине 2 Россия явно побеждала. В результате конфликтов 1768-1774 и 1787-1791 годов Османская империя уступила обширные территории, включая часть Черноморского побережья. Кроме того в 1783 году к России был присоединён бывший вассал Османов -Крымское ханство.
При Павле I восточное направление отошло на второй план внешней политике, основным врагом стала революционная Франция. Османская империя вместе с Российской вступила во II антифранцузскую коалицию, воюя с армией генерала Бонапарта на Ближнем Востоке.
Вопрос: Назовите  основные цели Заграничных походов русской армии. Что стало главной причиной продолжения Россией военных действий против Франции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные цели:
-предотвратить новое вторжение;
-уничтожить гегемонию Франции в Европе;
-восстановить на престолах законных монархов:
-создать в Европе систему, которая бы предотвратила новые революции и приход к власти очередного агрессивного и амбициозного узурпатора вроде Бонапарта.