Вопрос: Автором представления о том, что на каждом этапе развития индивид испытывает целенаправленное воздействие общества, формирующее у него определенный тип социально-психологической зрелости, т. е. "социальный характер", присущий каждому конкретному обществу, является 
(*ответ*) Р. Бенедикт 
 Э. Эриксон 
 Р. Линтон 
 М. Мид 
Адекватность родительской позиции означает 
(*ответ*) наибольшую близость к объективной оценке психологических и характерологических особенностей ребенка и построение воспитательного воздействия на основе такой оценки 
 соответствие воспитательных воздействий психологическим и возрастным особенностям ребенка, а также принятым в обществе представлениям о способах воспитания 
 направленность воспитательных усилий в будущее в соответствии с теми требованиями, которые ставит перед ребенком дальнейшая жизнь 
 способность изменять методы и формы общения и воздействия на ребенка применительно к его возрастным особенностям, конкретным ситуациям, условиям жизни семьи 
Анализ детства путем анализа совместной деятельности детей и взрослых, развития институтов социализации в конкретно-исторических условиях осуществляется в рамках социологической парадигмы 
(*ответ*) социально-исторического детерминизма 
 социальных фактов 
 социальных дефиниций 
 социального поведения 
Анализ документов, опрос, наблюдение - все это _ сбора информации 
(*ответ*) методы 
 методики 
 процедуры 
 техники 
Анализируя тесную связь образования и приоритетных ценностей общества, А.Г. Асмолов ввел понятия 
(*ответ*) культура полезности и культура достоинства 
 общечеловеческая культура и технократическая культура 
 гуманистическая культура и бюрократическая культура 
 префигуративная, постфигуративная и кофигуративная культуры 
В обобщенном виде детство - это 
(*ответ*) совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества 
 процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований 
 объективно необходимое состояние в динамической системе общества 
 устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние до «взрослости» 
В отечественной социологии существуют _ подходы к анализу социологической структуры личности 
(*ответ*) функциональный и нормативный 
 нормативный и структурный 
 функциональный и процессуальный 
 структурный и процессуальный 
В своем содержательном определении детство - это 
(*ответ*) процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований 
 совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества 
 устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние «до взрослости» 
 объективно необходимое состояние в динамической системе общества 
В социологии в качестве мотивов личности исследуют 
(*ответ*) систему ценностных ориентаций 
 систему потребностей 
 систему социальных установок 
 предмет потребности 
Внутриличностный конфликт, вызванный несоответствием выполняемых субъектом ролей, который называется 
(*ответ*) межролевым 
 внутристатусным 
 межстатусным 
 внутриролевым 
Воспроизведение некоторой реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точки зрения закономерных связей и отношений этой реальности - это 
(*ответ*) предмет науки 
 сфера науки 
 область науки 
 объект науки
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку