Вопрос: Владение магистрантом знаниями и умениями достижения качественно высоких результатов в общекультурной подготовке, необходимой для успешного решения задач в сфере образовательной деятельности, - это способность магистранта
(*ответ*) совершенствовать и развивать свой общекультурный уровень
 совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный уровень
 проектировать перспективу развития образовательной деятельности
 совершенствовать и развивать свой конфессиональный уровень
Владение магистром совокупностью компетенций в определенной сфере образовательной деятельности, способность и готовность его решать определенный круг интегрированных задач – это 
(*ответ*) компетентность магистранта
 компетентностный подход
 компетентность
 умение
Владение магистром совокупностью компетенций в определенной сфере образовательной деятельности, способность и готовность его решать определенный круг интегрированных задач – это 
(*ответ*) компетентность магистранта
 компетентностный подход
 компетентность
 умение
Выделение в историко-педагогическом наследии характерных отличительных свойств образовательной деятельности в их инновационном проявлении и демонстрация этих свойств в их взаимосвязи в целостном образовательном процессе инновационного развития обучающегося, – это _ исторического опыта образовательной деятельности
(*ответ*) систематизация 
 распространение 
 обобщение 
 адаптация 
Гипотезы включают в себя две части: содержательную и _
(*ответ*) статистическую
 первичную
 объяснительную
 вторичную
Деятельность субъекта по созданию нового продукта, материального или духовного, в том числе и имеющего отношение к сфере образования, - это
(*ответ*) творчество
 креативность
 инновация
 роботизированность 
Деятельность субъекта, в том числе и в сфере образования, по введению новизны в процесс ее организации и осуществления, продуцируемого в получаемых результатах, - это
(*ответ*) инновация
 креативность
 творчество
 формализм 
Дидактически обоснованная ориентация образовательного процесса высшей школы на получение практически значимого результата – выработку у студентов компетенций, необходимых им, как будущим субъектам профессиональной деятельности, для успешного решения функциональных задач – это _ в образовательной деятельности
(*ответ*) компетентностный подход
 компетентность
 компетентность магистранта
 умение 
Значимая роль преподавателя в организации и осуществлении образовательной и самообразовательной деятельности студента, ориентированной на достижение высокого качественного результата, - это его _
(*ответ*) миссия
 методология
 методы
 методика 
Инновационная подготовленность выпускника вуза к определенному направлению профессиональной деятельности и к соответствующим ее областям – это его _ инновационная компетентность
(*ответ*) профильная (родовая)
 видовая
 эмпирическая
 воспитательная 
Использование в реальной образовательной практике созидательных достижений образовательной деятельности, способствующей актуальному инновационного развитию обучающегося, – это _ исторического опыта образовательной деятельности
(*ответ*) распространение 
 обобщение 
 систематизация 
 формализация
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)