Вопрос: _ - ошибочная тенденция приписывать неудачи факторам, находящимся под контролем человека, а удачи — внешним причинам
(*ответ*) Необъективность оценки
 Эффект контраста
 Эффект одного промаха или достижения
 Стереотипы оценки
_ - ошибочная тенденция распространять отдельные факты на всех сотрудников и игнорировать индивидуальные различия
(*ответ*) Стереотипы оценки
 Эффект «сходства с собой»
 Необъективность оценки
 Уравниловка
_ - периодическая оценка профессиональной квалификации работника в целях определения соответствия занимаемой должности и обоснование рекомендаций по должностным назначениям, перемещениям, а также по направлению на учебу, переподготовку
(*ответ*) Профессиональная аттестация
 Уточнение должностных обязанностей
 Метод построения рейтинга
 Метод парного сравнения
_ - планирование карьеры сотрудников - разработка организацией плана по максимальному использованию потенциала каждого сотрудника; для этого оцениваются профессиональный опыт, достижения и склонности сотрудников
(*ответ*) Организационное
 Индивидуальное
 Системное
 Оптимальное
_ - повышение квалификации в рамках своей профессии; повышение профессионального мастерства в пределах своей профессии за счет освоения передовых приемов и методов труда, расширения зоны обслуживания; освоение смежных профессий
(*ответ*) Внутрипрофессиональный карьерный рост
 Внутриорганизационное развитие карьеры
 Горизонтальное перемещение (ротация)
 Межпрофессиональный карьерный рост
_ - подготовленность работника, которая отражает отношения между людьми в процессе трудовой деятельности и характеризует умение специалиста работать в команде, эффективно взаимодействовать с другими сотрудниками
(*ответ*) Социальная компетентность
 Профессионализм
 Социально-психологическая ориентация
 Социально-производственный рейтинг
_ - помощь в выборе профессии на основе профессионального просвещения, консультации, коррекции профессиональных планов
(*ответ*) Профессиональная ориентация
 Наставничество
 Профессиональная подготовка
 Профессиональная адаптация
_ - построение карьерного плана с той целью, чтобы этот план вписывался в общую матрицу карьерных перемещений и согласовывался с финансовыми, временными и другими ресурсами организации
(*ответ*) Стратегический уровень карьерного плана для организации
 Сквозное развитие карьеры
 Долгосрочное планирование карьеры
 Внутриорганизационное развитие карьеры
_ - потенциал работы на вышестоящей должности, способность к развитию; при этом важно, чтобы кандидат разделял ценности организации
(*ответ*) Индивидуальное планирование карьеры
 Главный критерий зачисления в кадровый резерв
 Карьера «лестница»
 Карьера «трамплин»
_ - процесс непосредственной передачи новых профессиональных знаний, навыков или умений сотрудникам организации
(*ответ*) Профессиональное обучение
 Наставничество
 Внутрифирменное повышение кваалификации
 Обучение на рабочем месте
_ - развитие карьеры сотрудника в рамках одной организации
(*ответ*) Внутриорганизационное развитие карьеры
 Внутрипрофессиональный карьерный рост
 Индивидуальный карьерный рост
 Карьера «перепутье»
_ - совокупность действий, направленная на приобретение необходимой компетенции работников в соответствии с потребностями организации, которые определяются путем сравнения потребностей предприятия с наличными человеческими ресурсами
(*ответ*) Управление по компетенциям
 Профессиональная компетентность
 Должностная компетентность
 Формирование корпоративной культуры
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку