nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Теорию ''невидимой руки'', лежащую в основе идеи о саморегулировании рыночной экономики, создал 
 (*ответ*) Адам Смит 
 Джон Гэлбрейт 
 Джон Мейнард Кейнс 
 Карл Маркс 
Термин «экономикс» как название экономической науки ввел в практику 
 (*ответ*) А. Маршалл 
 К. Маркс 
 К. Менгер 
 Д. Кейнс 
Товарное хозяйство характеризуется 
 (*ответ*) специализацией работников и разделением труда 
 прямыми экономическими связями между производителем и потребителем 
 отсутствием разделения труда 
 замкнутостью организационно-экономических отношений 
Товарным называется хозяйство, в котором товары и услуги производятся 
 (*ответ*) для продажи или обмена 
 на высокопроизводительном оборудовании 
 в большом количестве 
 для внутреннего потребления 
Упрощение действительности для выявления сущности экономического процесса называется 
 (*ответ*) научной абстракцией 
 экономическим экспериментом 
 нормативным анализом 
 позитивным анализом 
Уровень организации экономики, при котором общество извлекает максимум полезности из имеющихся ресурсов и технологий называется 
 (*ответ*) Парето-эффективность 
 Предельная производительность 
 Экономический потенциал 
 Экономический рост 
Устойчивость денег в современных условиях определяется 
 (*ответ*) их количеством в обращении 
 темпом экономического роста 
 скоростью их обращения 
 золотым запасом страны 
Формой государственной собственности является 
 (*ответ*) федеральная 
 коллективная 
 кооперативная 
 семейная 
Фундаментальная экономическая проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, заключается в 
 (*ответ*) ограниченности ресурсов 
 потреблении товаров 
 производстве благ 
 нехватке инвестиций 
Экономические законы, свойственные тем историческим эпохам, где сохраняются условия для их действия, называются 
 (*ответ*) особенными 
 естественными 
 общими 
 случайными
_ - это упрощенные представления о взаимосвязях между экономическими переменными
 (*ответ*) Модель
 Анализ
 Абстракция
 Агрегирование
_ - это право производительно или лично потреблять вещь для удовлетворения собственных потребностей и интересов
 (*ответ*) Присвоение
 Владение
 Распоряжение
 Пользование
_ - это физическое обладание вещью.
 (*ответ*) Владение
 Распоряжение
 Присвоение
 Пользование
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Чем была вызвана необходимость принятия указа о единонаследии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правление Петра I было сложным временем для бояр, царь им не доверял. Он хотел опереться на дворян. Потому он уравнял поместья дворян и вотчины бояр, создал из них едины правящий класс. Именно это делал указ о единонаследии: он уравнивал владения дворян и бояр, благодаря чему дворяне были преданны правителю.
Вопрос: Что нового было введено в управлении городами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В городах закончилась власть воевод, которых назначал царь. Теперь в городах главными были бурмистры или бурмистерские палаты, которые избирали сами горожане. Однако все бурмистры и бурмистерские палаты подчинялись Главному магистрату и были ответственны скорее перед ним, чем перед горожанами.
Вопрос: Каковы были итоги церковной реформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Патриарх был заменён на Святейший Правителствующий синод (созвучие с сенатом не случайно), который контролировал светский обер-прокурор (аналог генерал-прокурора в сенате). Кроме того, доходы монастырей передавались в государственную казну. Священники стали получать жалование из казны и других источников дохода не имели. За это, например, они должны были доносить, если на исповеди услышали про что-то, угрожавшее спокойствию государства. То есть тайна исповеди упразднялась. Таким образом, служители церкви становились фактически особыми чиновника, частью государственного аппарата.
Вопрос: Каковы были главные направления экономической политики Петра I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направления экономической политики Петра I были типичны для абсолютных монархий Западной Европы, которые он копировал. Они следующие: 

1) протекционизм (поддержка развития отечественной промышленности, особенно мануфактурной, и вывоза товаров за границу); 

2) меркантилизм (преобладание вывоза товаров из страны над ввозом с целью концентрации денежных средств внутри страны).

снижение налогового бремени населения
Вопрос: Какие изменения произошли в сельском хозяйстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменения: 

1) при уборке зерновых наряду с традиционным серном стали применять косу и грабли; 

2) начали разводить новые породы овец; 

3) расширились вырубки лесов (это нужно было для строительства флота).
Вопрос: Чем объясняется бурный рост мануфактур в первой четверти XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он объясняется государственными заказами. Реформирование армии и строительство флота требовали большого количества оружия, амуниции и других товаров. Волевым решением Петра I было не закупать это всё за границей, как чаще всего делали в XVII веке, а сделать в России. Он приказал открыть новые мануфактуры, нашёл людей, которые смогли наладить там производство. Характерна история тульского мастера-оружейника Никиты Демидова. Он смог, получив образцы европейских ружей сделать такие же. Тогда царь поручил ему руководить оружейными заводами в Туле и на Урале. В результате род Демидовых до революции оставался одним из богатейших в России. Важны не подобные истории. Важно, что мануфактуры выполняли в основном заказы государства, это не помогало появлению свободного рынка в России.
Вопрос: Каковы итоги экономического развития страны в первой четверти XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Произошёл значительный скачок в развитии хозяйства страны: 

1) в семь раз выросло число мануфактур; 

2) расширился объём выпускаемой промышленной продукции; 

3) в сельском хозяйстве внедрялись новые орудия труда, росла производительность; 

4) выросли торговые связи с Европой; 

5) значительно расширилась морская торговля; 

6) государство играло ведущую роль в экономике; 

7) предпринимательство тормозилось господством крепостнической системы; 

8) тяжёлые налоги вели к обнищанию многих хозяйств; 

9) церковь перестала играть отдельную роль в экономике, стала частью государственной машины.
Вопрос: Каковы были основные причины народных выступлений в первой четверти XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 

1) злоупотребления местной администрации; 

2) прозападные нововведения; 

3) ограничение казачьей вольницы; 

4) национально-освободительные движения на окраинах; 

5) недовольство старообрядцев политикой властей; 

6) невыносимые условия труда на государственных заводах.
Вопрос: Отличались ли они от причин, вызвавших народные выступления в XVII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Некоторые причины не изменились с XVII века. По-прежнему недовольство вызывало усиление бюрократического аппарата, из-за которого работники этого аппарата злоупотребляли своими полномочиями. Так же продолжались выступления казаков, которые сами себя считали военной, а значит привилегированной группой населения, но для чиновников мало чем отличались от крестьян. Источником смут оставались и старообрядцы, вместе с попытками властей искоренить их веру. В этом веке новым явлением стало столь крупное восстание башкир. Но это связано с внутренними процессами развития самих национально-освободительных движений, власти к нерусским народам относились так же, как и в XVII веке. Оставшиеся две причины напрямую зависели от властей. Именно царь стал вводить новшества, хотел сделать Россию похожей на Западную Европу, причём начал не с реформы армии или системы управления, а с внешнего вида. Выступления на государственных мануфактурах случались опять же по вине правительства. Условия труда на них всегда были не лучшими, но именно в царствование Петра I стали создавать крупные заводы. На этих заводах было много рабочих, то есть очень много недовольных в одном месте, причём далеко от столицы. Расстояние до столицы имело не маленькое значение: на постройке Санкт-Петербурга трудиться было гораздо труднее, чем на мануфактурах, но там восстаний не было.
Вопрос: Что послужило главной причиной астраханского восстания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главной причиной были злоупотребления воеводы. Из-за этого люди привыкли, что от власти нельзя ждать ничего хорошего. Потому всё новое, что вводили власти, воспринимали «в штыки», потому считали, что вскоре «наверху» придумают что-нибудь ещё похуже. Борода сама по себе в России действительно с древних времён была важным символом зрелости мужчины, ей гордились, но в других городах запрет на неё не вызвал таких волнений. Нельзя считать главной причиной и старообрядцев. Старообрядец возглавил восставший город, но даже официальные власти в то время не стали утверждать, что именно старообрядцы подстрекали к бунту, организовали его, хотя учитывая, с каким недоверием их тогда воспринимали, властям было бы выгодно это утверждать.
Вопрос: А. Смит и Д. Рикардо являются представителями _ школы
 (*ответ*) классической
 кейнсианской
 неоклассической
 макроэкономической
В теории поведения потребителя эффект замещения отражает изменение объема потребления товара вследствие
 (*ответ*) изменения его относительной цены
 действия закона убывающей полезности
 изменения номинального дохода потребителя
 изменения предпочтений потребителя
В центре исследования монетаристов стоит проблема стабилизации экономики, в которой главенствующая роль принадлежит 
 (*ответ*) денежным факторам
 промышленности
 человеческому капиталу
 сельскому хозяйству
В экономике постоянно происходит кругооборот общественного продукта. Продукт труда проходит стадии _ общественного производства.
 (*ответ*) производства, распределения, обмена и потребления
 распределения, производства, обмена и потребления
 производство, обмен, распределение и потребление
 обмена, производства, распределения и потребления
Важнейшим направлением современной экономической теории является концепция
 (*ответ*) монетаризма
 меркантилизма
 марксизма
 маржинализма
Владелец земли получает доход в виде
 (*ответ*) ренты
 заработной платы
 прибыли
 процента
Впервые _ при анализе экономических процессов применил макроэкономический подход.
 (*ответ*) Дж. М. Кейнс
 Й. Шумпетер
 А. Смит
 К. Маркс
Впервые_ разделил общество на классы производительный, собственников и бесплодный.
 (*ответ*) Ф. Кенэ
 А. Смит
 Д. Рикардо
 К. Маркс
Вся совокупность произведенных продуктов труда распадается на
 (*ответ*) средства производства и предметы потребления
 рабочую силу и средства труда
 предметы труда и средства труда
 предметы труда и продукты труда
Выведение принципов, теорий из фактов – в этом состоит метод экономических исследований 
 (*ответ*) индукция
 дедукция
 моделирование
 абстракция
Главным направлением экономической мысли во Франции XVIII вв. была школа 
 (*ответ*) физиократов
 маржиналистов
 меркантилистов
 марксистов
Государственная власть осуществляет присвоение части прибыли государственных предприятий на основе отношений
 (*ответ*) владения
 пользования
 отчуждения
 распоряжения
Градуализм предполагает
 (*ответ*) постепенную замену элементов командно-административной экономики рыночными отношениями
 устранение чрезмерной роли государства в экономике
 переход государственной собственности в частную
 проведение быстрых и радикальных реформ
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Чем объясняется внимание Петра I к развитию научных знаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Естественные науки были нужны для армии и флота. Тогда уже умели делать самые разные типы пушек, разного веса, калибра, дальности стрельбы. Именно при Петре I артиллерия в русской армии разделилась на пушки, гаубицы и мортиры. Разница между ними огромна. Ствол мортиры короткий, она стреляет по дуге, обычно применялась для осады крепостей. У пушки ствол наоборот длинный. Она стреляет гораздо дальше, применялась в поле, во время осады крепостей ядрами пушек разрушали стены. Ствол гаубицы – средней длины. Для того, чтобы разработать такие разные орудия, понять как их применять (стрелять по дуге или по прямой) нужны научные знания. Корабли вообще были самыми сложными механизмами своего времени, особенно парусные. Хитросплетения тросов на мачтах, устройство самих мачт были очень сложными. Существовало много разных типов кораблей (линейные корабли, фрегаты, барки, бриги, бригантины, баркентины), у каждого из них это устройство было своим. Сложные расчёты требовались для того, чтобы плавать на этих кораблях в открытом море, когда не видно берега. 

Всё это важно, но внимание Петра объясняется не только и не столько этим. Во время поездки молодого царя по Европе в ходе Великого посольства его поразила наука того времени. Он присутствовал на публичном вскрытии ребёнка и настолько был восхищён, что вскочил со своего места и кинулся расцеловывать, причём не врача, который делал вскрытие, а трупик. Его поразило, насколько на самом деле продуманно устроен этот механизм. В любимом дворце Петра под названием Монплезир (в переводе «моё удовольствие») сделана комната, которая в точности повторяет капитанскую каюту. В этой комнате царь любил по навигационным приборам определять местоположение. Местоположение всегда было одинаковым, потому что дворец никуда не плыл, но Петру нравился сам процесс. Внимание царя к европейской науке, как и к европейской моде и многому другому, что он ввёл в России, объясняется личным его интересом и восторгом.
Вопрос: Какие новые черты появились в системе образования в Петровскую эпоху?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новые черты: 

1) создавались новые учебные заведения, где готовили офицеров для армии и флота; 

2) выпускались новые учебные книги, которые учили новой реформированной азбуке и арабским цифрам, которые заменили систему записи цифр буквами; 

3) в 1714 году был издан указ о всеобщей учебной повинности для детей всех сословий (кроме крестьян) – без свидетельства об окончании обучения не разрешалось жениться (священники стали практически чиновниками, потому запрет выполнялся); 

4) к 1722 году в разных городах России были открыты 42 так называемые «цифирные школы», обеспечивающие начальное обучение математике, которая была основой и инженерного, и артиллерийского дела, и навигации; 

5) к 1725 году было около 50 епархиальных школ, в которых давали гуманитарное образование; 

6) Санкт-Петербургский университет был создан при Академии наук (Академия состояла в основном из иностранцев, прежде всего, немцев, но всё равно являлась центром научной жизни пусть не русского народа, но России); 

7) Петром была организована, но открыта сразу после смерти императора гимназия при Санкт-Петербургском университете.
Вопрос: Почему новые элементы быта Пётр вводил силой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он вводил новые элементы силой потому, что привык добиваться того, чего хотел любыми способами. А царь очень хотел сделать Россию похожей на Европу, причём в начале именно внешне, только позже он понял: чтобы этого достичь, нужны и структурные реформы. Интереснее, почему русские люди так отчаянно сопротивлялись новым элементам быта. Многим элементам сопротивлялись именно потому, что они делали Россию похожей на Европу. Веками русские привыкли видеть в католических и протестантских странах царство антихриста, которому противостоит одна Россия, сохранившая истинную православную веру. Европейцев без бород и в странных одеждах считали странными и чуждыми. Новые элементы противоречили традициям. Веками женщины не садились за стол вместе с мужчинами не из своей семьи, это считалось не только неприличным, но и граничило с изменой. При Петре это стало обязательной нормой. А некоторые новшества были просто чудовищны даже по современным меркам. Примером могут служить ассамблеи. Они мало напоминали европейские балы, скорее это были попойки. Гостей просто заставляли пить. Наказанием за провинность, вроде неправильного поклона, был кубок большого орла (огромный, в несколько стаканов кубок водки). При этом исключение не делали не только для женщин, но даже для беременных. Чтобы никто из гостей не сбежал с ассамблеи, их охраняли войска. Такому сложно было не сопротивляться.
Вопрос: В чём проявился переходный характер художественной культуры Петровской эпохи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Художественная культура стала светской, этому активно помогало государство. Но при этом оно сохраняло ещё много церковных черт, так как приглашенных из-за границы художников было ещё мало (деньги казны тратили в основном для приглашение полезных для армии и флота людей, или видных учёных, на творцов обращали меньше внимания), посланные за границу для обучения молодые люди ещё не успели закончить курс и начать работать на родине.
Вопрос: В чём вы видите предпосылки петровских преобразований? Кого мы можем считать предшественниками Петра I на этом пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предпосылки петровских преобразований

Необходимость реформ, прежде всего, армии и системы приказов назрела задолго до Петра. Изменить ситуацию к лучшему пытались А.Л. Ордин-Нащокин и В.В. Голицын. Но первые реформы Петра I касались не этих областей. Реформировать всю армию, а не создавать по западному образцу отдельные полки, он стал только после разгромом под Нарвой в 1700 году, а система коллегий только начала складываться лишь в 1717 году. В то время как запрет на ношение бороды вышел уже в 1698 году. В начале Петра интересовал в основном внешний вид подданных и страны, впечатления от Великого посольства двигали им гораздо больше, чем государственная необходимость. И в этом деле предшественников у него не было: увлечение некоторых бояр европейской модой в конце XVII века было скорее забавой, предшественниками увлечения Петра таких бояр считать нельзя.
Вопрос: 2.1 Каков основной признак отличия внутренних государственных займов РФ от внешних?
а) кредиторы
б) валюта займа
в) место размещения
г) доходность
д) инвесторы
Ответ «а»: Под внутренним государственным долгом понимаются обязательства, выраженные в валюте РФ. Под внешним государственным долгом понимаются обязательства, возникающие в иностранной валюте.
2.2.Основными источниками доходов федерального бюджета являются...
а) кредиты и займы
б) НДС, налог на прибыль
в) налог с продаж, земельный налог, налог на имущество физических лиц
г) государственные и таможенные пошлины
Ответ «б,в,г»: Основной источник доходов - это налоги.
Налоги - это обязательные платежи юридических и физических лиц, поступающие государству в установленных законом размерах и в установленные сроки.
2.3 Какие расходы бюджета не классифицируются как целевые?
а) оплата труда государственных служащих
б) оплата товаров, работ и услуг
в) финансирование капитальных вложений
г) взносы в государственные внебюджетные фонды
Ответ «б»: т.к. Нецелевое использование бюджетных средств может выражаться в направлении и использовании их на цели, не соответствующие условиям получения указанных средств
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Каков был главный результат петровских реформ? Какие точки зрения на эту тему вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главным результатом были полное преображение страны, победа в Северной войне, строительство Санкт-Петербурга. С этим никто не спорит. Другие дело, хорошо ли было всё это для России. На это тему ещё в XIX веке появилось две точки зрения, которые с некоторыми изменениями дожили до наших дней. Западники считали и считают, что без Петра I Россия так и осталась бы отсталой Московией, застывшей в своём развитии и потому слабой, и постигла бы её в итоге участь Османской империи. Только благодаря Петру Россия стала сильной европейской державой с мощными армией и флотом, передовой наукой. 

С другой стороны по мнению славянофилов из-за Петра была убита самобытность России. Он уничтожил то, что делало эту страну уникальной и лучше всего подходило её народу, вместо этого навязал чуждые европейские ценности. В частности, царь отменил использование некоторых букв славянской азбуки, этим сделав её беднее, отменил уникальную систему записи чисел буквами, заменил её на арабские цифры (справедливости ради надо отметить, что не только славяне использовали вместо специальных цифр буквы, так же поступали и греки, у которых Кирилл и Мефодий и взяли эту систему). При этом России очень долго пришлось не просто учиться у Европы, но и догонять её. Платой стало господство иностранцев во многих сферах жизни, слабость страны во многих. Вопросах. До какого унижения докатилась великая страна, если долгие годы здесь господствовало дворянство Курляндии – маленького германского герцогства, которое формально даже не было самостоятельным, а являлось вассалом Речи Посполитой. 

Каждый сам решает, к какой из точек зрения присоединиться.
Вопрос: Почему такими частыми были народные восстания в эпоху реформ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформы и Северная война, а особенно их сочетания потребовали напряжения всех сил страны. Император не жалел ни себя, ни подданных. Преобразования требовали огромных денег, которые изымались у населения. Строительство Санкт-Петербурга, сооружение флота, вооружение армии требовали рабочих рук, зачастую непосильного труда, который многих просто убивал. Тяжелы для народы были и рекрутские наборы: людей просто забирали воевать. Кроме всего этого царь требовал, чтобы его подданные были похожи на европейцев, тех самых европейцев, к которым русские веками относились с недоверием. Проблемы XVII века (всевластие бюрократического аппарата, гонения на старообрядцев, ущемление казачьих вольностей, ущемления прав малых народов на окраинах) никуда не делись. Всё это в сочетании не могло не вызвать гнев.
Вопрос: Какие черты европейского образа жизни, заграничной культуры принёс Пётр Великий на русскую почву? Какой результат это имело для нашей страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петру I очень хотелось видеть в своей стране всё, как в Европе. Потому он приказал вести летоисчисление от Рождества Христова, а не от Сотворения мира, в архитектуре ввёл классицизм, правильную планировку городов, приказал сбрить бороды и носить европейскую одежду, повелел открыть театры, хотел, чтобы женщины участвовали в общественной жизни, устраивал ассамблеи. В результате Россия стала другой. Но когда на престол возводили Анну Иоанновну (то есть через пять лет после смерти Петра I), европейцы в России отмечали, что бояре Московии просто одели европейские камзолы, но остались теми же боярами. Потребовались многие десятилетия, чтобы сделать Россию действительно европейской страной не только внешне, но и по сути. Завершила этот процесс только Екатерина II.
Вопрос: Каковы были причины дворцовых переворотов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 

1) династический кризис (который произошёл по вине Петра I, ведь из-за него погиб царевич Алексей, успев оставить только одного наследника) – из потомства не только Петра I, но и Иоанна V (брата Петра) кроме внука царя (Петра II) остались только женщины; 

2) установленный Петром I порядок престолонаследия, по которому всё определяла воля умирающего монарха – получалось, если такого распоряжения не осталось, или с таковым не хотели считаться, на власть мог рассчитывать любой из претендентов; 

3) соперничество различных партий (на первом этапе «птенцов гнезда петровского» и бояр из древних родов), ведь первый дворцовый переворот совершили, когда наследник мужского пола по прямой линии ещё был, но его приход к власти мог ущемить интересы ближайших сподвижников Петра I; 

4) возросшая роль гвардии – гвардия была серьёзной вооружённой силой, которая всегда находилась недалеко от столицы и потому находилась под влиянием тех или других политических идей, а когда наставало время действовать, могла очень быстро оказаться в центре событий.

а) изменение порядка наследования престола;
б) усиление роли гвардии;
в) рост дворцовых интриг;
г) борьба за власть между различными придворными группировками

По мнению большинства историков, причинами дворцовых переворотов является следующие:
1. Отойдя от национальной политической традиции, согласно которой престол лишь прямым наследникам царя, Пётр сам подготовил кризис власти (не осуществив указ о 1722г. о наследовании престола, не назначив себе наследника);
2. На Российский престол после смерти Петра претендовало большое количество прямых и косвенных наследников;
3. Во всей своей полноте проявились существовавшие корпоративные интересы дворянства и родовой знати.
Вопрос: Какие политические силы были основными при организации переворотов и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основными были дворянство и гвардия (иногда, как в случае с Елизаветой, даже без участия офицеров). Гвардейские полки были детищем Петра, при нём стали привилегированными подразделениями. Дворяне именно при Петре получили права равные с боярами. В случае отхода от политической линии реформатора и те, и другие могли бы лишиться своих привилегий, не освящённых ещё традицией. Кроме того и дворяне, которые непосредственно участвовали в переворотах, и гвардия надеялись на то, что новый монарх не забудет, кому обязан престолом. Обычно так и происходило.
Вопрос: Дал свой анализ эволюции формы стоимости, сформулировал проблемы двойственного характера труда, создал концепцию прибавочной стоимости и неизбежной «гибели» капитализма
 (*ответ*) К. Маркс
 А. Смит
 Дж. М. Кейнс
 В. И. Ленин
Дж. М. Кейнс полагал, что основой успешного функционирования экономики является (ются)
 (*ответ*) формирование эффективного спроса и его составляющих – потребительского и инвестиционного и факторов, влияющих на их изменение
 механизм формирования цен на основе рыночных факторов в процессе их взаимовлияния
 концепция прибавочной стоимости
 человеческие инстинкты, как экономические категории
Динамику предельных издержек характеризует закон 
 (*ответ*) убывающей производительности
 предложения
 возрастания альтернативных издержек
 спроса
Динамику средних переменных издержек характеризует закон 
 (*ответ*) убывающей производительности
 спроса
 предложения
 возрастания альтернативных издержек
Для коллективной и корпоративной форм собственности не является общим
 (*ответ*) распространение доли (акций) предприятия только среди работников предприятия
 существует возможность присвоения дивидендов
 прекращение существования в связи с закрытием, банкротством предприятия
 вся собственность работает как единый общественный капитал
Для японской модели экономики не характерно
 (*ответ*) большое число государственных предприятий в экономике
 незначительное различие в уровне заработной платы
 социальное направление модели
 составление планов развития экономики
Дотация – это
 (*ответ*) денежные выплаты, осуществляемые государством, как потребителям, так и производителям.
 денежные выплаты, которые осуществляют производители государству
 определенный вид налогов
 денежные выплаты, осуществляемые государством только потребителям товаров
Ежегодно производство мыла увеличивается, такое воспроизводство характеризуется, как
 (*ответ*) расширенное
 индивидуальное
 простое
 суженное
Земля, капитал, труд — базовая классификация факторов производства. К капиталу можно отнести 
 (*ответ*) средства производства и предметы труда.
 деньги и акции, но не облигации.
 деньги, акции, облигации.
 только акции и облигации
Из перечисленных видов деятельности: 1) производство; 2) торговля; 3) обмен; 4) распоряжение; 5) использование; 6) потребление; 7) владение; 8) распределение – к стадиям воспроизводства можно отнести 
 (*ответ*) 1, 3, 6, 8
 3, 4, 5, 7
 1, 2, 5, 6
 1, 4, 5, 6
Изменение величины спроса на данный товар, вызванное изменением реального дохода в результате роста или снижения его цены, называется эффектом
 (*ответ*) дохода
 сноба
 замещения
 присоединения к большинству
Исследованием трудовой теории стоимости не занимался 
 (*ответ*) Т. Манн
 У. Петти
 Д. Рикардо
 К. Маркс
К классической школе экономической мысли нельзя отнести
 (*ответ*) Л.фон Мизеса
 Д. Рикардо
 А. Смита
 Р. Оуэна
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какое направление внутренней политики в эпоху дворцовых переворотов было главным и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эпоху дворцовых переворотов постоянно усиливалась абсолютная власть монарха, которая опиралась на дворянство (иногда иностранное). Влияние дворянства постоянно росло. К концу эпохи различия между боярами и дворянами стёрлись, вернее боярские роды влились в дворянскую среду, перестали выделять себя из неё. Дворянство усиливалось потому, что его представители совершали дворцовые перевороты и сажали на престол угодных себе кандидатов. Дворянству была выгодна абсолютная власть монарха, потому её ограничение в то время означало бы усиление власти бояр, а значит могло привести к ущемлению прав дворян.
Вопрос: Дайте оценку проекту кондиций. подготовленному верховниками.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кондиции очень сильно ограничивали власть монарха, но не в пользу сословного представительства, а в пользу верховников. Исполнение кондиций означало бы очень сильную власть некоторых боярских родов и государственных деятелей. Такой не было за всю историю Московской Руси, она была бы похожа на всевластие бояр в Галицко-Волынской Руси. Не удивительно, что дворянство подало Анне Иоанновне челобитную, в которой просило отказаться от кондиций и вполне естественно то, что императрица ответила на челобитную согласием.
Вопрос: Какие перемены произошли в системе центрального управления в 1725-1761 гг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перемены. 

1) С 1726 по 1730 годы существовал Верховный тайный совет, который решал основные Вопросы внутренней и внешней политики. Он забирал многие функции сената, члены совета надеялись получить почти всю власть в стране, потому из трёх дочерей Иоанна V пригласили на престол не старшую из оставшихся в живых (Екатерину), а Анну, которая по их мнению лучше всего подходило на роль их марионетки. Верховники явно ошиблись. 

2) Анна Иоанновна распустила Верховный тайны совет, но учредила Кабинет министров. Он состоял всего из трёх человек, которых назначала сама императрица. Он забирал часть функций не только сената, но и коллегий. 

3) Фактически при Анне Иаоновне кроме императрицы основная власть была в руках даже не у Кабинета министров, а у фаворита императрицы Эрнса Иоганна Бирона, который официально не занимал никакой должности, пока не стал регентом при малолетнем наследнике. 

4) Елизавета Петровна распустила Кабинет министров, вернула всю власть сенату и коллегиям. Она вообще всячески подчёркивала, что следует заветам отца.
Вопрос: В чем проявилось усиление позиций дворянства при Анне Иоанновне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Усиление позиций дворянства: 

1) после того, как на престол села Екатерина I, власть оказалась в руках у дворян – сподвижников Петра I; 

2) при Анне Иоанновне срок обязательной дворянской службы был ограничен 25 годами, а один из сыновей дворянина мог остаться при поместье; 

3) при Анне Иоанновне был отменён указ Петра I о единонаследии (дворянам предоставлялось право по своему усмотрению завещать поместья); 

4) и именно при Анне Иоанновне разрешено было записывать дворянских детей в полки с младенческого возраста; 

5) в царствование Елизаветы была подтверждена привилегия дворян на владение землями, населёнными крепостными крестьянами; 

6) в царствование Елизаветы дворянство освобождалось от наказаний розгами и кнутом; 

7) в царствование Елизаветы помещики получали право без суда ссылать своих крепостных крестьян на поселение в Сибирь; 

8) венцом внутренней политики тех лет стало принятие Петром III в 1762 году Манифеста о вольности дворянства, согласно которому дворяне освобождались от обязательной службы государству (когда Екатерина II взошла на престол, она поспешила подтвердить этот манифест).
Вопрос: Чем была вызвана новая реформа городского управления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо было сокращать государственные расходы на органы городского управления. Кроме того, при абсолютной монархии выборные органы были не нужны. Необходимо отметить, что отмена этих выборных органов не вызвала особого сопротивления. Такое впечатление, что в то время русские не очень ценили своё право избирать и быть избранными.
Вопрос: Чем определялись основные направления внешней политики России в 1725-1762 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На ЗападеНа ЮгеНа Востоке- закрепление позиций в Прибалтике;- территориальные присоединения в Финляндии;- усиление влияния в Польше;- повышение военного престижа страны.- присоединение Приазовья и части правобережной Украины;- Турция и Персия признавали спорными часть территорий Северного Кавказа.- присоединение казахских и части дальневосточных земель;- усиление влияния в регионе.

Ответ. 

1) Отношения со Швецией определялись стремлением сохранить завоевания Северной войны. В данном случае речь шла о безопасности Санкт-Петербурга, столицы государства, и с трудом завоёванного выхода к Балтийскому морю; 

2) Характер отношений с Речью Посполитой определялся постоянным ослаблением этой страны. Там шли постоянные гражданские войны из-за того, что власть магнатов была почти не ограниченной и магнаты соперничали друг с другом. Россия не могла не воспользоваться такой возможностью. Тем более, что значительную роль в управлении Россией играли курляндцы, а Курляндия формально была вассалом Речи Посполитой. Заманчивая для курляндцев была перспектива: быть хозяевами своего сюзерена. По этим причинам Россия стремилась сохранить и расширить своё влияние на внутреннею и внешнюю политику Речи Посполитой. 

3) Набеги крымских татар продолжались, требовалось защищаться от них и наносить упреждающие удары; 

4) Турция с одной стороны продолжала оставаться угрозой, с другой постепенно ослабевала, было бы глупо не воспользоваться такой возможностью для того, чтобы ликвидировать угрозу. Тем более, Крымское ханство, которое постоянно беспокоило Россию набегами, было вассалом Турции. 

5) Периодически появлялись возможности расширить территорию страны. Восточная политика России определялась именно этими возможностями, потому что именно восточные народы предоставляли такие возможности.

Основными направлениями внешней политики России в 1725—1762 гг. являлись:
а) усиление борьбы за выход к Черному морю;
б) вмешательство в польские дела для воссоединения украинских и белорусских земель с Россией;
в) сохранение позиций России в Прибалтике;
г) продвижение на Восток;
Вопрос: Почему русско-турецкие отношения стали основным направлением внешней политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Продолжались набеги на Россию крымских татар. С этой постоянной угрозой надо было что-то делать. Но Крымское ханство было вассалом Турции и войны с Крымом означали и войны со Стамбулом. А также Турция уже начала ослабевать (хотя по-прежнему оставалась довольно сильна) – этим шансом надо было пользоваться, для чего не жалко было и весьма значительных сил.
Вопрос: Чем было вызвано принятие казахскими ханами российского подданства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В казахских жупах шли разорительные междоусобные войны, которые могла остановить только внешняя сила вроде России. Также из-за этих междоусобиц казахи ослабли и не могли защититься от набегов джунгаров и башкир. Казахи решили подчиниться России, потому что считали: земледельцы русские не будут претендовать на то, что кочевники казахи считали наиболее ценным; в то время как джунгары и башкиры также были кочевниками, ценили и захватывали то же, что и казахи.
Вопрос: Дайте общую оценку участию России в семилетней войне
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участие было очень успешным. Россия сыграла ключевую роль в разгроме Пруссии. В то время Пруссия была одной из сильнейших держав Европы (значит и мира), а её король Фридрих II Великий считался одним из лучших полководцев своего времени. Именно Семилетняя война показала, что Россия стала одной из ведущих держав Европы. Именно после этой войны она стала на равных участвовать в коалициях с другими европейскими странами.
Вопрос: Дайте общую оценку внешней политике России в 1725-1762 гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В целом до 1756 года внешняя политика России не добилась значительных побед, особенно в сравнении с правлением Петра I до этого и Семилетней войной и эпохой Екатерины II после этого. Но важно то, что не было допущено и фатальных ошибок, не было значительных катастроф. Русская армия не проигрывала. Она даже выиграла несколько крупных битв. Просто её победы не давали таких значительных результатов, как до и после этого периода. Ситуация кардинально изменилась в ходе Семилетней войны. Россия впервые за свою историю, впервые с того момента, как Москва стала собирать соседние княжества под своей власть участвовала в общеевропейском конфликте. И участие это было успешным. Россия добилась всего, что ей было нужно. Она сокрушила Фридриха II Великого, который хотел стать гегемоном Европы, заставила европейские страны уважать себя, стала их равноправным партнёром. Присоединение к России прусских территории с Берлином всё равно было не возможно (присоединением таких обширных земель не заканчивались общеевропейские конфликты, ни Тридцатилетняя война, ни Наполеоновские войны), потому отречение Фридриха II привело бы только к усилению Франции и было России не выгодно. Так что решение Петра III, может быть, не было таким уж неправильным, его просто требовалось показать таковым, чтобы оправдать свержение этого императора.
Вопрос: К показателям экономической эффективности относится 
 (*ответ*) рентабельность
 валовой доход
 объем производства
 личный располагаемый доход
К политическим условиям функционирования рынка не относится
 (*ответ*) свободное ценообразование
 стабильность политических систем
 правовое обеспечение рыночных отношений
 демократия
К предмету экономики не имеет отношения положение о
 (*ответ*) неограниченности ресурсов
 экономических благах
 максимальном удовлетворении потребностей
 эффективном использовании ресурсов
К функциям денег не относится
 (*ответ*) средство перераспределения доходов
 средство обмена
 мера отложенных платежей
 единица счета
 средство сохранения стоимости
К функциям экономической теории не относится _ функция
 (*ответ*) эстетическая
 познавательная
 прогностическая
 идеологическая
К чистым общественным благам не относится 
 (*ответ*) второе высшее образование
 законотворчество
 национальная оборона
 начальное образование
К экономическим условиям эффективного функционирования рынка не относится
 (*ответ*) психологическая готовность людей к рынку
 свобода в принятии хозяйственных решений
 ответственность за результаты хоздеятельности
 конкуренция товаропроизводителей
Комплекс действий, цель и результат которых состоит в сокращении роли государства как собственника и регулятора производства, называется 
 (*ответ*) «разгосударствление»
 «приватизация»
 «национализация»
 «денационализация»
Корпоративная форма собственности сопряжена с
 (*ответ*) продажей акций
 ограниченностью числа участников акционерного общества
 объединением предприятий, обусловленным взаимными поставками продукции по кооперации
 обязательностью участия в капитале работников предприятия
Меркантилисты видели богатство нации в ее
 (*ответ*) золотом запасе
 трудовом запасе
 промышленности
 сельском хозяйстве
Метод познания, предполагающий умозаключения от общего к частному, называется 
 (*ответ*) дедукцией
 моделированием
 абстракцией
 индукцией
Наиболее широко и глубоко экономика общества охватывается товарными отношениями в условиях
 (*ответ*) капиталистического способа производства
 феодального строя 
 первобытной общины
 развитый коммунизм
Необходимость вмешательства государства в рыночную экономику обоснована в трудах учёного – экономиста ХХ в.
 (*ответ*) Дж. М. Кейнса
 А. Маршалла
 Л. Вальраса
 В.В. Леонтьева
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Чем можно объяснить изменение порядка наследования высшей власти при Петре I? К каким последствиям это привело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Император был потрясён тем, что царевич Алексей, наследник престола был против его преобразований, мог их свернуть, получив власть. Потому перед Петром I встала тактическая задача: передать престол человеку, который продолжит вести Россию в Европу. Потому и появился Устав «О наследии престола». Теперь титул императора передавался не по династическому принципу, а тому, кого назначит предыдущий император. Это привело к негативным стратегическим последствиям, во многом именно этот документ сделал возможной эпоху дворцовый переворотов: разные претенденты получили равные права на престол.
Вопрос: Какие политические силы воспользовались новым положением дел? Как они влияли на характер высшей власти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положением дел воспользовались самые влиятельные люди в стране. С одной стороны это были самые родовитые и богатые бояре, роды которых традиционно были самыми влиятельными, с другой – дворяне, которые выдвинулись на ведущие в стране должности при предыдущих монархах (долгое время это были ближайшие сподвижники Петра I). Также активно принимала участие в дворцовых переворотах гвардия.
Вопрос: Какие привилегии получили дворяне в ту пору?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. 

1) при Анне Иоанновне срок обязательной дворянской службы был ограничен 25 годами, а один из сыновей дворянина мог остаться при поместье; 

2) при Анне Иоанновне был отменён указ Петра I о единонаследии (дворянам предоставлялось право по своему усмотрению завещать поместья); 

3) и именно при Анне Иоанновне разрешено было записывать дворянских детей в полки с младенческого возраста; 

4) в царствование Елизаветы была подтверждена привилегия дворян на владение землями, населёнными крепостными крестьянами; 

5) в царствование Елизаветы дворянство освобождалось от наказаний розгами и кнутом; 

6) в царствование Елизаветы помещики получали право без суда ссылать своих крепостных крестьян на поселение в Сибирь; 

9) Манифест о вольности дворянства освобождал дворян от обязательной службы государству .
Вопрос: В чем проявилась попытка ограничения абсолютной власти императоров? Чем она закончилась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Попытка проявилась в условиях (так называемых «Кондиций»), которые Верховный тайный совет вынудил подписать Анну Иоанновну, когда та вступала на престол. На тот момент в совете было три сподвижника Петра I (Дмитрий Михайлович Голицын, Гавриил Иванович Головкин и Андрей Иванович Остерман) и столько же не помогавших реформатору родовитых бояр (Михаил Михайлович Голицын, а также Василий Владимирович и Василий Лукич Долгорукие). Бояре никогда не выступали всем сословием, всегда каждый хотел получить как можно больше власти для своего рода, только иногда объединялось несколько родов (достаточно вспомнить Семибоярщину во время Смутного времени), но не всё сословие. «Птенцы гнезда петровского» после смерти великого реформатора также не показывали единства, например, Петра Андреевича Толстого из Верховного тайного совета вытеснил Александр Данилович Меншиков, хотя крупными государственными деятелями они оба стали именно благодаря благосклонности Петра Великого. Таким образом, Верховный тайный совет не представлял никого, кроме себя. В то же время ограничение власти Анны Иоанновны привело бы к их безраздельному господству. А за подателями челобитной императрице об отказе от «Кондиций» стояло целое сословие – дворянство, которое включало офицерство, и офицеров гвардии, что было особенно важным. Неудивительно, что попытка ограничить абсолютную власть монарха закончилась полным провалом.
Вопрос: Как понимала Екатерина II сущность просвещенного абсолютизма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взгляды на просвещённый абсолютизм Екатерина II изложила в «Наказе Комиссии о составлении проекта нового Уложения» в 1767 году, то есть всего через пять лет, после того как дворцовый переворот возвёл её на престол. Согласно этому документу просвещённой монархии нужно: 

1) помогать науке, которая тогда уже очень активно развивалась, и нести учёность в народ (для этого в 1783 году правительство разрешило создание вольных типографий, а в 1786 году в стране началась школьная реформа); 

2) способствовать господству разума, а не церкви (потому в 1764 году был издан указ о секуляризации церковных земель); 

3) помогать свободному развитию экономики, также и чтобы собирать в казну больше денег в виде налогов (для этого в 1765 году было учреждено дворянское Вольное экономическое общество, в 1767 – разрешено всем желающим заводить ткацкие станки и заниматься промыслами, а в 1775 – введено право открывать частные предприятия без разрешения правительства); 

4) заботиться о судьбе всех подданных, улучшать их жизнь.
Вопрос: Назовите основные мероприятия, проведённые в духе просвещённого абсолютизма
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные мероприятия: 

1) для того, чтобы нести учёность в народ в 1783 году правительство разрешило создание вольных типографий, а в 1786 году началась школьная реформа; 

2) для того, чтобы способствовать господству разума, а не церкви в 1764 году был издан указ о секуляризации церковных земель; 

3) для того, чтобы помогать свободному развитию экономики в 1765 году было учреждено дворянское Вольное экономическое общество, в 1767 – разрешено всем желающим заводить ткацкие станки и заниматься промыслами, а в 1775 – введено право открывать частные предприятия без разрешения правительства; 

4) в заботе из подданных Екатерины II больше всего нуждались крепостные крестьяне, потому началось упорядочение крестьянских повинностей в западных (прибалтийских) губерниях, а в 1771 году была запрещена публичная продажа крепостных крестьян за долги помещиков..
Вопрос: В чём причины ужесточения внутренней политики Екатерины II?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 

1) восстание Емельяна Пугачёва испугало всё русское высшее общество, требовалось избежать таких бунтов в дальнейшем; 

2) начало Великой французской революции вызвало подобную реакцию по всей Европе, такая трактовка идей Просвещения не устраивала никого из монархов.
Вопрос: Определите причины восстания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объективные причины восстания сохранились с начала столетия, а некоторые и с предыдущего века, а конкретная политическая обстановка добавила и причины субъективные. В целом они следующие: 

1) усиление крепостничества; 

2) непосильные условия труда на мануфактурах; 

3) притеснения коренных народов окраин России; 

4) ущемление прав казачества; 

5) восстание казаков, а именно яицких казаков в 1772 году; 

6) свержение Петра III, неясные для народа обстоятельства его смерти; 

7) лидерские качества, харизма Емельяна Пугачёва.

Ухудшение положения крестьян в течение всего XVIII века, а особенно в период дворцовых переворотов и в период правления Екатерины II.
Вопрос: Каков был состав участников восстания Е. Пугачёва?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В восстании принимали участие слои, недовольные притеснениями. Его костяк составляли знавшие военное дело казаки и местные малые народности (которые продолжали борьбу и после пленения Емельяна Пугачёва, например, башкиры Салавата Юлаева). К этому костяку примкнули многие крепостные крестьяне и рабочие государственных мануфактур.
Вопрос: В чём причины поражения восставших?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины: 

1) Е. Пугачёв раздавал своим помощникам военные чины, но настоящей армии у него создать не получилось, восставшие были плохо организованы; 

2) казаки были профессиональными воинами, много таких было и среди малых народов, но основная масса крестьян и рабочих мануфактур, которые приходили в войско «Петра III», военной подготовки не имели, а сражаться им приходилось с регулярной армией; 

3) казаки были хорошо вооружены, в крепостях они захватывали даже пушки, но основная масса крестьян и рабочих мануфактур, которые приходили в войско «Петра III», практически не имели оружия, особенно огнестрельного, а в конце XVIII века ружья были уже довольно совершенны и давали большое преимущество тем, кто имел их достаточно; 

4) вполне возможно, что яицкие казаки устали от борьбы и надеялись уйти от карателей в степях, думаю, что именно по их настоянию Е. Пугачёв от Пензы не пошёл на Москву, а двинулся на юг.