nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 7. Основные черты системы образования в России XVIII в.
развивается светское образование (*ответ к тесту*) 
появляются специализированные учебные учреждения (*ответ к тесту*) 
образование становится необязательным для дворянства
образование становится бессословным
8. Соответствие скульптурных произведений XVIII в. и их авторов (*ответ к тесту*) 
Бюсты Петра I и А.Д. Меншикова — Б.К. Растрелли
Скульптурные портреты М.В. Ломоносова, Г.А. Потемкина, императора Павла I — Ф.И. Шубин
Памятник Петру I — Э.М. Фальконе
— В.И. Баженов
— Д. Трезини
9. Основные достижения науки в XVIII в.
начаты изучение природных условий и картографирование страны (*ответ к тесту*) 
начато освоение Сибири
обследовались побережья Каспийского и Аральского морей (*ответ к тесту*) 
В.Н. Татищев и М.В. Ломоносов положили начало русской исторической науке (*ответ к тесту*) 
М.Н. Карамзин написал «Историю государства Российского»
ученый-самоучка И.И. Ползунов создал паровую машину (*ответ к тесту*) 
10. Первый русский естественно-исторический музей Кунсткамера открылся по инициативе …
Петра I (*ответ к тесту*) 
Е.Дашковой
Елизаветы Петровны
М.В.Ломоносова
11. Художники XVIII в.
А.Т. Матвеев (*ответ к тесту*) 
И.Н. Никитин (*ответ к тесту*) 
И.П. Аргунов (*ответ к тесту*) 
Ф.И. Шубин
И.Зарудный
12. Первый русский профессиональный театр возник в 1750 г. по инициативе …
Ф.Г. Волкова в Ярославле (*ответ к тесту*) 
А.Н. Радищева в Москве
А.И.Герцена в Казани
Елизаветы Петровны в Петербурге
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Что было характерно для новгородского летописания XII-XIII вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
большое внимание к событиям городской жизни новгородцев
Вопрос: Создание какого памятника зодчества относится к правлению Андрея Боголюбского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
церкви Покрова Богородицы на Нерли
Вопрос: О чём повествует «Слово о полку Игореве»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
о походе новгород-северского князя Игоря в половецкую степь
Вопрос: Какое влияние на развитие культуры русских земель имело уста­новление их зависимости от Золотой Орды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
временное прекращение каменного строительства на Руси
Вопрос: Создание какого архитектурного сооружения относится к XII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
церкви Спаса на Нередице
Вопрос: Что было одной из особенностей архитектуры Владимиро­-Суздальской Руси XII-XIII вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
подчёркнутая пышность и торжественность построек
Вопрос: Какое имя связано с развитием древнерусской литературы конца XII — начала XIII в.?
1) Максим Грек
2) Сафоний Рязанец
3) Симеон Полоцкий
4) Даниил Заточник
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Даниил Заточник
Вопрос: Какое из названных литературных произведений было создано в конце XII в.?
1) «Повесть временных лет»
2) «Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона
3) «Слово о полку Игореве»
4) «Поучение детям» Владимира Мономаха
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) «Слово о полку Игореве»
Вопрос: Что было характерно для развития русской культуры во второй половине XII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
большое влияние церкви на развитие культуры
Вопрос: Функция языка, являющаяся орудием выражения мысли, называется 
(*ответ*) когнитивной 
 апеллятивной 
 репрезентативной 
 коммуникативной 
Шумы образуются из-за создающих препятствие для прохождения воздуха 
(*ответ*) ротовой полости, языка и губ 
 дыхательного горла 
 языка и губ 
 голосовых связок 
Экспрессивная функция языка - это способность 
(*ответ*) выражать внутреннее состояние говорящего 
 служить орудием выражения мысли 
 воздействовать на адресата речи 
 обозначать внеязыковую действительность 
Элементарная минимальная часть значения, его компонент - это 
(*ответ*) сема 
 архисема 
 слово 
 слог 
Явные и скрытые цели высказывания, речевую тактику и типы речевого поведения, правила разговора, подчиненные принципу сотрудничества, отношение говорящего к предмету разговора и к собеседнику изучает 
(*ответ*) прагматика 
 этнолингвистика 
 психолингвистика 
 социолингвистика 
Язык определенного племени - это 
(*ответ*) идиом, говор, диалект 
 сленг 
 национальный язык 
 жаргон 
Язык представляет собой четко организованную систему 
(*ответ*) знаков 
 знаков, звуков и жестов 
 знаков и звуков 
 звуков 
Язык, на котором осуществляется официальное общение в государственно-правовых сферах, называется языком 
(*ответ*) государственным 
 диалектом 
 просторечием 
 национальным 
Язык, являющийся средством общения представителей одной национальности, называется языком 
(*ответ*) национальным 
 международного общения 
 диалектом 
 государственным 

В языке существует два основных типа отношений: первичные (синтагматические) и вторичные (парадигматические):
(*ответ*) верно
 неверно
Верны ли следующие определения понятия "диахрония"? 1) изучение развития языковой системы в процессе исторического развития; 2) состояние языка в определенный момент его развития:
(*ответ*) верно только 1
 верно только 2
 верно и 1, и 2
 оба определения неверны
Верны ли следующие определения понятия "синтагма"? 1) последовательность двух или более единиц языка, организованная по законам данного языка; 2) интонационно-смысловое единство, выражающее в данном контексте одно понятие и состоящее из одного слова, словосочетания или предложения:
(*ответ*) верно и 1, и 2
 оба определения неверны
 верно только 1
 верно только 2
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Стены какого древнерусского храма украшены богатой каменной резьбой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дмитриевского собора
Вопрос: Установите соответствие между известными архитектурными сооружениями X-XIII вв. и местом их постройки: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.­
Архитектурные сооружения
А) Дмитриевский собор
Б) Десятинная церковь
В) церковь Спаса на Нередице
Место постройки
1) Москва
2) Новгород
3) Владимир
4) Киев
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 342
Вопрос: Что из перечисленного является одним из итогов проведения большевиками политики «военного коммунизма» к 1921 г.?
1) восстановление дореволюционных объемов промышленного производства
2) массовая коллективизация сельского хозяйства
3) ликвидация дефицита промышленных товаров
4) нарастающее сопротивление крестьянства
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) нарастающее сопротивление крестьянства
Вопрос: Какой термин связан с экономической политикой, проводи­мой большевиками в 1918-1920 гг.?
1) синдикат
2) концессия
3) всеобщая трудовая повинность
4) казенная винная монополия
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) всеобщая трудовая повинность
Вопрос: Осуществляемая в годы «военного коммунизма» продраз­верстка — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
изъятие у крестьян излишков продуктов в пользу госу­дарства
Вопрос: Какая военно-морская база стала центром антибольшеви­стского восстания в марте 1921 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Кронштадт
Вопрос: Что из перечисленного было причиной поражения белых в Гражданской войне?
1) введение белыми на контролируемых территориях про­довольственной диктатуры в форме продразверстки
2) отказ белых от помощи со стороны Антанты
3) отсутствие единства в Белом движении и общей полити­ческой программы
4) низкий уровень военной подготовки офицерского состава
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) отсутствие единства в Белом движении и общей полити­ческой программы
Вопрос: Какие из перечисленных положений характеризуют эконо­мическую политику белых? Найдите в приведенном ниже списке два положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) отмена частной собственности на землю
2) возвращение собственности бывшим владельцам или ус­тановление компенсации за ее утрату
3) создание органов по планированию развития народного хозяйства
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) возвращение собственности бывшим владельцам или ус­тановление компенсации за ее утрату
Вопрос: Приведите не менее двух объяснений тому, что экономиче­ская политика большевиков 1918-1920 гг. получила на­звание «военный коммунизм».
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) политика «военного коммунизма» была вызвана чрезвычайными условиями Гражданской войны;
2) серьезное влияние на экономическую политику оказывали идеологические воззрения большевиков, мечтавших о быстром переходе к коммунизму.
Вопрос: В результате проведения политики «военного коммунизма» Советской республике удалось
Категория: школьный раздел
Ответы:
сконцентрировать все ресурсы для победы в Граждан­ской войне
Вопрос: Верны ли следующие определения постулатов языкознания? 1) методологические принципы, которые лежат в основе любого языковедения; 2) положения на которые опираются при изучении какого-либо явления языка и речи:
(*ответ*) верно и 1, и 2
 оба суждения неверны
 верно только 1
 верно только 2
Верны ли следующие определения человеческого языка? 1) возникает на определенной стадии развития общества в целях коммуникации; 2) представляет собой семиотическую систему материально-идеальных образований:
(*ответ*) верно и 1, и 2
 оба определения неверны
 верно только 1
 верно только 2
Все материальные единицы языка имеют переменную звуковую оболочку и могут быть только односторонними:
(*ответ*) неверно
 верно
Грамматика является центральным объектом языкознания и изучает регулярные и общие черты устройства языка, его знаков:
(*ответ*) верно
 неверно
Диахроническая лингвистика изучает отношения между сосуществующими элементами данного состояния языка:
(*ответ*) верно
 неверно
Задачей синхронической лингвистики является установление принципов, лежащих в основе любой системы, взятой в данный момент времени:
(*ответ*) верно
 неверно
Звук и фонема являются односторонними единицами языка, не имеют собственного значения и служат для различения слов и предложений:
(*ответ*) верно
 неверно
Знак языковой - двусторонняя единица языка, состоящая из частей (материальная - означающее и идеальная - означаемое):
(*ответ*) верно
 неверно
Изменение многих элементов языка в результате изменения лишь одного элемента является подтверждением наличия системы языка:
(*ответ*) верно
 неверно
Лексикология изучает лексику языка, его словарный состав, связи слов:
(*ответ*) да
 нет
Морфология является разделом грамматики и изучает связи слов в предложении и словосочетании, способы их выражения:
(*ответ*) неверно
 верно
Общее языкознание занимается изучением языка на основании географической или типологической близости:
(*ответ*) неверно
 верно
Основателем и разработчиком идеи "ярусной" системы языка является:
(*ответ*) И. А. Бодуэн де Куртенэ
 Фердинанд де Соссюр
 А. А. Реформатский
 М. В. Ломоносов
Основным постулатом языкознания является противопоставление языка и речи и понимание их как взаимосвязанных объектов:
(*ответ*) да
 нет
Парадигматические - линейные отношения между языковыми единицами в потоке речи, отношения сосуществования и последовательности во времени:
(*ответ*) неверно
 верно
Парадигматические отношения строятся по типу "или - или", называются исключающая дизъюнкция:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какой термин связан с экономической политикой, проводи­мой большевиками в 1918-1920 гг.?
1) трест
2) главк
3) синдикат
4) картель
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) главк
Вопрос: Политику «военного коммунизма» характеризует
Категория: школьный раздел
Ответы:
введение продразверстки
Вопрос: Под каким названием известно крестьянское восстание в Тамбовской губернии 1920-1921 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - «антоновщина»
Вопрос: Что из названного было одной из причин победы красных в Гражданской войне?
1) помощь красным со стороны стран — участниц Антанты
2) отсутствие у противников красных — белых — квалифицированных военных специалистов
3) создание в ходе войны политического союза основных социалистических партий — большевиков, эсеров и меньшевиков
4) способность большевиков к наведению дисциплины и устрашению противников путем массового террора
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) способность большевиков к наведению дисциплины и устрашению противников путем массового террора
Вопрос: Какие из перечисленных положений характеризуют поли­тику «военного коммунизма»? Найдите в приведенном ниже списке два положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) национализация всей промышленности
2) развитие товарно-денежных отношений
3) ускоренное развитие крупной промышленности
4) провозглашение свободы торговли
5) перевод городского населения на паек
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) национализация всей промышленности
5) перевод городского населения на паек
Вопрос: Приведите не менее двух объяснений тому, что страдавшие от политики большевиков крестьяне тем не менее предпочли поддержать их, а не белых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) крестьяне были благодарны большевикам за Декрет о земле;
2) крестьяне опасались возвращения земли помещикам в случае победы белых;
3) как красные, так и белые подвергали крестьян во время Гражданской войны насилию и грабежам.
Вопрос: С какого события начинается история Византийской империи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
разделения Римской империи на Западную Римскую им­перию и Восточную Римскую империю
Вопрос: На каком языке общались друг с другом народы, проживавшие в Византии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - греческом
Вопрос: Главой византийской церкви считался
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)    глава церкви – патриарх Константинопольский;
2)    его назначает и смещает император;
3)    византийская церковь не имела обширных земельных владений и богатств, ими одаривал и лишал император;
4)    церковь не обладала независимостью от императорской власти;
5)    церковная жизнь подчинена государственным интересам.

ответ - патриарх
Вопрос: К какому веку относится правление императора Юстиниана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - VI веку

4 век правильно
Вопрос: Предметом изучения диахронической лингвистики может являться только история языковой системы в целом:
(*ответ*) неверно
 верно
Рассматривая светофор, как элементарную семиотическую систему: означаемым является красный цвет, а означающим - запрет на движение:
(*ответ*) неверно
 верно
Синтагматические отношения - отношения между языковыми единицами, которые чередуются или определенным образом совмещаются друг с другом в одной и той же позиции:
(*ответ*) неверно
 верно
Синтагматические отношения строятся по типу "и - и", называются логическая конъюнкция:
(*ответ*) да
 нет
Синтаксис, являясь разделом грамматики, занимается изучением морфем, слов и словоформ:
(*ответ*) неверно
 верно
Синхрония - это состояние языка в определенный момент его развития как системы одновременно существующих взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов:
(*ответ*) верно
 неверно
Синхронным срезом называют состояние системы языка, установленное для определенной точки на шкале времени:
(*ответ*) да
 нет
У знака, как двусторонней единицы языка, "означающее" - это фонетическая оболочка, а "означаемое" - это значение, его смысловая сторона:
(*ответ*) верно
 неверно
Уровень языка - подсистема общей системы языка, каждая из которых характеризуется совокупностью относительно однородных единиц и набором правил, регулирующих их использование:
(*ответ*) да
 нет
Фонетика как раздел языкознания занимается изучением звуков речи:
(*ответ*) да
 нет
Частное языкознание выделяется по предмету исследования - один или несколько языков (русистика, славистика):
(*ответ*) верно
 неверно
Без языка наука существовать не может:
(*ответ*) верно
 неверно
Буддисты Монголии используют:
(*ответ*) тибетский язык
 коптский язык
 итальянский язык
 французский язык
В Канаде используется один государственный язык:
(*ответ*) нет
 да
В письменной форме живые языки не используются:
(*ответ*) неверно
 верно
В результате сознательной деятельности возникают искусственные языки:
(*ответ*) да
 нет
В форме письменных текстов используются мертвые языки:
(*ответ*) да
 нет
Вместе с обществом изменяется язык:
(*ответ*) да
 нет
Во Франции распространено два языка:
(*ответ*) нет
 да
Детьми дошкольного возраста часто используется умирающий язык:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какое утверждение является верным?
1) императором Византии мог стать только грек
2) титул императора не был наследственным, императоров часто свергали и убивали
3) только патриархи четырёх крупнейших городов империи могли определить, кому перейдёт императорский престол
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) титул императора не был наследственным, императоров часто свергали и убивали
Вопрос: Выберите три верных положения из перечисленных.
1) тысячелетняя история Византии связана с почти не пре­кращающимися войнами
2) в Византии не было взяточничества и нечестности чинов­ников
3) правила византийской дипломатии -умение вести пере­говоры -легли в основу современной дипломатии
4) наука в Византии была развита слабее, чем в других странах
5) культура Византии оказала огромное влияние на многие страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: Византией называют
1) Священную Римскую империю
2) Западную Римскую империю
3) Восточную Римскую империю
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Восточную Римскую империю
Вопрос: Византия была государством
1) мусульманским
2) языческим
3) христианским
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) христианским
Вопрос: «Вторым Римом» называли город
Категория: школьный раздел
Ответы:
Константинополь
Вопрос: При каком императоре Византия достигла наивысшего могущества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Юстиниане
Вопрос: Какое утверждение является верным?
1) в Византии императорская власть передавалась по на­следству
2) в Византии патриарх Константинопольский назначал им­ператора
3) на престоле в Византии мог оказаться любой человек
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) на престоле в Византии мог оказаться любой человек
Вопрос: Какие три положения из перечисленных относятся к правле­нию императора Юстиниана?
1) в результате войн территория Византийской империи значительно расширилась
2) было принято христианство
3) в Константинополе сооружён храм Святой Софии
4) издан «Свод гражданского права»
5) варварские племена сумели создать на территории Ви­зантии свои самостоятельные королевства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 134
Вопрос: В английских сказаниях рыцари Круглого стола были спод­вижниками короля
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Артура
Вопрос: Норманны с востока Скандинавии были известны на Руси как
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - варяги
Вопрос: Для международного общения ООН выбрала:
(*ответ*) 6 языков
 4 языка
 8 языков
 12 языков
Древнееврейский язык вышел из употребления в середине:
(*ответ*) I в. до н.э.
 I в. н.э.
 IV в. н.э.
 VI в. н.э.
Единственным средством общения людей является язык:
(*ответ*) нет
 да
Закон о государственном языке в России отсутствует:
(*ответ*) неверно
 верно
Иврит становится языком устного общения со второй половины:
(*ответ*) XIX в.
 XI в.
 XII в.
 XIV в.
Кириллицу в качестве алфавита используют сербы:
(*ответ*) да
 нет
Книжный язык есть в каждом развитом языке:
(*ответ*) верно
 неверно
На характер общения влияют условия общения:
(*ответ*) да
 нет
Наследником народного языка национальный язык не является:
(*ответ*) неверно
 верно
Невербальными образами часто мыслит композитор:
(*ответ*) нет
 да
Одним из основателей французской социолингвистической школы является:
(*ответ*) де Соссюр
 Эйнштейн
 Дюркгейм
 Адлер
Основной единицей территориального членения общенародного языка является диалект:
(*ответ*) да
 нет
Основные письменные тексты индийской культуры создавались на санскрите:
(*ответ*) да
 нет
От сематических систем язык не отличается:
(*ответ*) неверно
 верно
Познавательная функция не является глобальной функцией языка:
(*ответ*) неверно
 верно
С возникновением человеческого общества возникают естественные языки:
(*ответ*) верно
 неверно
Самосознанием национального языкового коллектива определяется статус языка:
(*ответ*) верно
 неверно
Социальное взаимодействие людей обеспечивает язык:
(*ответ*) да
 нет
Статус государственного языка имеют все национальные языки:
(*ответ*) нет
 да
Фундамент человеческого своеобразия составляет язык:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Борьбу англосаксов против датчан в IX веке возглавил король
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Альфред
Вопрос: Почему с XI века походы норманнов в европейские страны прекратились?
Категория: школьный раздел
Ответы:
европейские государства уже могли дать отпор нор­маннам
Вопрос: Что такое датские деньги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дань, которую платили англичане норманнам
Вопрос: Назовите три причины военных успехов норманнов из пе­речисленных.
1) норманны были искусными и жестокими воинами
2) норманны были великолепными мореходами
3) страны Европы были ослаблены междоусобными войнами
4) у норманнов были парусные корабли
5) в войсках европейских государств отсутствовали талант­ливые военачальники
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) норманны были искусными и жестокими воинами
2) норманны были великолепными мореходами
3) страны Европы были ослаблены междоусобными войнами
Вопрос: Территория, с которой бритты пришли на остров и дали имя Британским островам
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Галлия
Вопрос: Какую религию распространяли среди населения Британии миссионеры — посланцы папы римского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  христианство
Вопрос: Город, до которого добирались норманны, используя путь из варяг в греки, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
Константинополь
Вопрос: В чём было сходство военных реформ Карла Мартелла и Альфреда Великого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
было создано конное войско

в укреплении военной мощи
Вопрос: Герцогство Нормандия возникло в Х веке на территории
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Франции
Вопрос: Какие три государства из названных были созданы норманнами?
1) Германия
2) Дания
3) Франция
4) Швеция
5) Норвегия­
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 245
Вопрос: Шесть вариантов ретогерманского языка существует в Швейцарии:
(*ответ*) да
 нет
Все функции языка впервые выделил и описал:
(*ответ*) Якобсон
 Выготский
 Леонтьев
 Реформатский
Выготский является одним из основателей психолингвистики:
(*ответ*) верно
 неверно
Грамматический уровень языка образует язык:
(*ответ*) нет
 да
Коммуникативная функция не является фундаментальной функцией языка:
(*ответ*) неверно
 верно
Коммуникативной функции язык животных не имеет:
(*ответ*) неверно
 верно
Математическая лингвистика появилась в 20-е годы:
(*ответ*) нет
 да
Наука об обществах разных типов - этика:
(*ответ*) нет
 да
Одной из форм речевой деятельности является письмо:
(*ответ*) верно
 неверно
Основным способом выражения мысли является язык:
(*ответ*) да
 нет
Основу филологии составляет современное языкознание:
(*ответ*) верно
 неверно
Первым выделил четыре части речи:
(*ответ*) Аристотель
 Менделеев
 Кант
 Якобсон
По своей природе язык конкретен:
(*ответ*) да
 нет
Психолингвистика формулируется в 50-е годы:
(*ответ*) XX в
 XIX в
 XVI в
 XV в
Речь всегда неповторима:
(*ответ*) верно
 неверно
Речь является одним из объектов языкознания:
(*ответ*) да
 нет
С языкознанием этнография не связана:
(*ответ*) неверно
 верно
Самостоятельному изучению язык не доступен:
(*ответ*) неверно
 верно
Способность знака связываться с другими знаками - парадигматика:
(*ответ*) нет
 да
Степень социальной дифференциации отражает человеческий язык:
(*ответ*) да
 нет
Тезис о системности диахронии принадлежит:
(*ответ*) Н. Н. Дурново
 Мартинэ
 Якобсону
 Выготскому
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Храм Святой Софии был построен в Константинополе при императоре
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Юстиниане
Вопрос: Византийский историк
1) Геродот
2) Прокопий Кесарийский
3) Плутарх
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прокопий Кесарийский
Вопрос: Вытянутая основная часть храма, где собирались верующие для молитвы, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - неф
Вопрос: «Библией для неграмотных» в Средневековье называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
иконы, фрески, скульптуры в соборах
Вопрос: Какое из утверждений является верным?
1) образование и наука в Византии в VI-XI веках были раз­виты лучше, чем в Западной Европе
2) государственным языком Византии в VII-VIII веках стала латынь
3) в начале Средних веков Византия переживала упадок культуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) образование и наука в Византии в VI-XI веках были раз­виты лучше, чем в Западной Европе
Вопрос: Установите соответствие между понятиями и их значением.
Понятия
А) мозаика
Б) фреска
В) икона
Значения
1) изображение, собранное из отдельных разноцветных кусочков стекла, эмали, камней
2) живопись по сырой штукатурке
3) изображение Бога, Богоматери, святых, обычно написанное на доске
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 123
Вопрос: Византийский учёный-математик, изобретатель звуковой сигнализации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лев Математик
Вопрос: Первое в Европе учебное заведение, созданное в Констан­тинополе, — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
медицинское училище
Вопрос: Изобретённая византийцами зажигательная смесь из нефти и смолы
Категория: школьный раздел
Ответы:
греческий огонь
Вопрос: Какое событие способствовало усилению культурных связей Руси и Византии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
принятие Русью христианства
Вопрос: Только синхрония системна, утверждал Ф. де Соссюр:
(*ответ*) да
 нет
Фонетический уровень языка образуют звуки:
(*ответ*) да
 нет
Формулирование принципов лингвистики принадлежит Ф. де Соссюру:
(*ответ*) верно
 неверно
Язык - способность сказать все, считал Мартинэ:
(*ответ*) да
 нет
Язык как средство общения людей изучает психолингвистика:
(*ответ*) нет
 да
Язык является объектом внутренней лингвистики:
(*ответ*) да
 нет
Языкознание как наука оформилась в:
(*ответ*) XVIII в.
 XIX в.
 XX в.
 XV в.
Языкознание как часть философии рассматривалась в античное время:
(*ответ*) да
 нет
Языкознание не связано с историей:
(*ответ*) неверно
 верно
Языкознание первоначально оформляется в Древнем Китае:
(*ответ*) да
 нет
Главным участником развития языка является:
(*ответ*) человек
 классы
 партии
 органы правосудия
Изменения в языке обусловлены развитием речи:
(*ответ*) да
 нет
Нации присущ свой язык:
(*ответ*) да
 нет
Общение - обязательный фактор жизнедеятельности человека и общества:
(*ответ*) да
 нет
Причины возникновения языка:
(*ответ*) естественные
 случайные
 космические
 божественные
Речевая деятельность - вид социальной активности человека:
(*ответ*) да
 нет
Речь - объект языкознания:
(*ответ*) да
 нет
Речь - форма реализации языка:
(*ответ*) да
 нет
Речь бесконечна во времени:
(*ответ*) да
 нет
Речь всегда конкретна:
(*ответ*) да
 нет
Речь не отвлечена от внешних партнеров:
(*ответ*) ложно
 истинно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Главная церковная постройка Константинополя
Категория: школьный раздел
Ответы:
храм Святой Софии
Вопрос: В самом центре Двуречья располагался город
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Вавилон
Вопрос: Самым могущественным царем Вавилонского царства был
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Хаммурапи
Вопрос: Прочитайте небольшой отрывок из мифа:
«На вершине горы был насыпан тростник, зажжён огонь и принесена жертва богам. Боги обрадовались и простили спасшихся людей».
О ком (о чём) этот миф?
1) о Гильгамеше
2) о потопе
3) об Осирисе и Исиде
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) о потопе
Вопрос: Почему установленные в Вавилонском царстве законы бу­дущие цари не могли изменять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
законы считались волей богов
Вопрос: Какое событие из названных произошло раньше?
1) правление царя Хаммурапи
2) военные походы Тутмоса
3) объединение Северного и Южного Египта
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) объединение Северного и Южного Египта

объединение Северного и Южного Египта
Вопрос: О каком боге говорится в тексте?
Бог Солнца __ вручает царю жезл — знак власти над людьми. Этот бог — небесный судья и владыка, а царь-земной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Шамаш
Вопрос: К какой богине жители Двуречья обращались с просьбой о богатых урожаях и рождении детей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Иштар
Вопрос: К какому году относится начало правления Хаммурапи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1792 году до н.э.
Вопрос: Прочитайте небольшой отрывок из мифа:
«Отправился герой искать себе бессмертия. Раздобыл он траву жизни, от которой старик молодеет. Но лишь уснул, подкралась змея и проглотила ее».
О ком (о чём) этот миф?
1) о потопе
2) об Осирисе и Исиде
3) о Гильгамеше
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) о Гильгамеше
Вопрос: Речь не связана с участниками общения:
(*ответ*) ложно
 истинно
Речь не является:
(*ответ*) абсолютно повторимой
 конкретной
 актуальной
 развернутой во времени
Существует язык цвета:
(*ответ*) да
 нет
Филология - комплекс наук:
(*ответ*) да
 нет
Филология не связана с изучением речи:
(*ответ*) ложно
 истинно
Эсперанто - искусственный язык:
(*ответ*) да
 нет
Язык - всеобъемлющее средство общения:
(*ответ*) да
 нет
Язык - основной предмет изучения языкознания:
(*ответ*) да
 нет
Язык - система знаков:
(*ответ*) да
 нет
Язык - система невербальных знаков:
(*ответ*) ложно
 истинно
Язык влияет на развитие самосознания людей:
(*ответ*) да
 нет
Язык и речь взаимосвязаны:
(*ответ*) да
 нет
Язык изучается с помощью:
(*ответ*) речи
 самовнушения
 самосозерцания
 наблюдения
Язык имеет однородную природу:
(*ответ*) да
 нет
Язык не имеет уровневую организацию:
(*ответ*) ложно
 истинно
Язык не является абстракцией::
(*ответ*) ложно
 истинно
Язык программирования не является искусственным языком:
(*ответ*) ложно
 истинно
Языкознание - основа филологии:
(*ответ*) да
 нет
Языкознание является дисциплиной:
(*ответ*) гуманитарной
 технической
 прикладной
 фундаментальной
В художественном тексте проявляется, прежде всего, функция языка:
(*ответ*) поэтическая
 метаязыковая
 магическая
 кумулятивная
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Ростовщиками называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
людей, которые требовали вернуть больше, чем они да­вали в долг
Вопрос: Какое событие произошло позже?
1) объединение Северного и Южного Египта
2) возникновение государств в Двуречье
3) правление царя Хаммурапи
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) правление царя Хаммурапи
Вопрос: О каком герое сказания о Гильгамеше говорится в тексте?
«Полузверь-получеловек стал другом Гильгамеша. Но вско­ре он заболел и умер».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Энкиду
Вопрос: В 1907 г. Россия подписала соглашение о разграничении сфер влияния в Азии
Категория: школьный раздел
Ответы:
с Великобританией
Вопрос: «Пороховым погребом Европы» в 1910-1914 гг. называли
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Балканы
Вопрос: Германия объявила войну России в 1914 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
19 июля (1 августа)
Вопрос: Какое из названных сражений произошло летом 1916 г.?
1) на реке Сомме
2) в Галлиполи
3) под Львовом
4) на реке Рейн
Категория: школьный раздел
Ответы:
на реке Сомме
Вопрос: События, вошедшие в историю как «Верденская мясоруб­ка», произошли
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1916 г.
Вопрос: Какое из названных событий произошло в ходе кампании 1915 г.?
1) удачное наступление на фронте русских войск под командованием А.А. Брусилова
2) русская армия оставила Галицию, польские земли, входившие в состав империи, часть Белоруссии
3) поражение русских армий под командованием А.В. Самсонова в Восточной Пруссии
4) сражение на реке Сомма
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) русская армия оставила Галицию, польские земли, входившие в состав империи, часть Белоруссии
Вопрос: В августе 1916 г. в войну вступила
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Румыния
Вопрос: Все функции языка равноценны:
(*ответ*) нет
 да
Герменевтика - наука о понимании текстов:
(*ответ*) да
 нет
Главная функция языка:
(*ответ*) коммуникативная
 коннотативная
 поэтическая
 эмотивная
Главные и частные функции языка не взаимосвязаны:
(*ответ*) ложно
 истинно
Интонация - важное средство выражения эмоций:
(*ответ*) да
 нет
Клятва - проявление магической функции языка:
(*ответ*) да
 нет
Когнитивная функция - основная функция языка:
(*ответ*) да
 нет
Когнитивная функция служит средством познания мира:
(*ответ*) да
 нет
Коммуникативная функция возникла на позднейшем этапе развития языка:
(*ответ*) нет
 да
Любая объективная информация содержит элемент субъективной оценки:
(*ответ*) да
 нет
Основная функция языка:
(*ответ*) коммуникативная
 коннотативная
 эмотивная
 поэтическая
Основоположником структурализма в языкознании был:
(*ответ*) Р. Якобсон
 М. В. Ломоносов
 В. И. Даль
 Ш. Балли
Р. Якобсон выделил шесть функций языка:
(*ответ*) да
 нет
Семиотика - наука о:
(*ответ*) знаковых системах
 социальных противоречиях
 истории культуры
 законах мышления
Семиотика не изучает искусственные языки:
(*ответ*) ложно
 истинно
Специальные языки разработаны автономно от естественного человеческого языка:
(*ответ*) нет
 да
Существуют основополагающие функции языка:
(*ответ*) да
 нет
Табу - исключительно редкий институт культуры истории человечества:
(*ответ*) нет
 да
Фатический разговор помогает установить контакт людей:
(*ответ*) да
 нет
Эмотивная функция речи связана с эмоциональным отношением говорящего:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Поводом к началу Первой мировой войны стал конфликт Австро-Венгрии
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - с Сербией
Вопрос: Что из названного стало итогом кампании 1916 г. для Рос­сии?
1) увеличение протяженности Юго-Западного фронта
2) потеря территории Галиции
3) освобождение территории Польши
4) заключение перемирия с Германией
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) увеличение протяженности Юго-Западного фронта
Вопрос: Лозунг поражения царского правительства в мировой войне выдвинула партия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  большевиков
Вопрос: Авторитет царской семьи в обществе упал в годы войны из-за связи ее с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Г.Е. Распутиным
Вопрос: Отметьте положение, не относящееся к последствиям уча­стия России в Первой мировой войне.
1) рост забастовочного движения
2) инфляция
3) увеличение темпов развития промышленности и сель­ского хозяйства
4) топливный кризис
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) увеличение темпов развития промышленности и сель­ского хозяйства
Вопрос: Инициатором создания военно-промышленных комитетов был
Категория: школьный раздел
Ответы:
П. Рябушинский
Вопрос: Кризис снабжения русской армии был преодолен
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1916 г.
Вопрос: Кто из названных лиц был лидером Союза земств и горо­дов?
1) А. Керенский
2) А. Дубровин
3) В. Шульгин
4) князь Г. Львов
Категория: школьный раздел
Ответы:
князь Г. Львов
Вопрос: В 1916 г. правительство приняло решение
Категория: школьный раздел
Ответы:
ввести обязательные нормы сдачи крестьянами хлеба государству
Вопрос: Требование созыва Министерства общественного доверия выдвинули
Категория: школьный раздел
Ответы:
прогрессисты
Вопрос: Язык - средство самопознания:
(*ответ*) да
 нет
Язык - универсальное средство общения:
(*ответ*) да
 нет
Язык - хранитель национального самопознания:
(*ответ*) да
 нет
Язык не объединяет людей:
(*ответ*) ложно
 истинно
Язык не служит социальному прогрессу общества:
(*ответ*) ложно
 истинно
Язык не формирует сознание:
(*ответ*) ложно
 истинно
Язык позволяет сформулировать мысли человека:
(*ответ*) да
 нет
Язык регулирует социальное взаимодействие:
(*ответ*) да
 нет
Язык участвует в осуществлении ряда различных мыслительных операций:
(*ответ*) да
 нет
В латинском алфавите букв:
(*ответ*) 26
 20
 32
 28
В системах записи существует высокая степень абстракции:
(*ответ*) да
 нет
В языках могут присутствовать три числа: единственное, двойственное и множественное:
(*ответ*) верно
 неверно
Дорожная сигнализация относится к когнитивной функции языка:
(*ответ*) нет
 да
Дорожные знаки - это пример образного знака:
(*ответ*) да
 нет
Древнегреческий язык существует на протяжении 20-30 веков:
(*ответ*) верно
 неверно
Задачи, связанные с созданием, усовершенствованием и обучением письму и чтению, решает языкознание:
(*ответ*) прикладное
 теоретическое
 сравнительно-историческое
 типологическое
Знак может не иметь материального выражения:
(*ответ*) неверно
 верно
Изображение звуков или звучащей речи - фонография:
(*ответ*) да
 нет
Коммуникативная функция языка - функция общения:
(*ответ*) да
 нет
Лексико-семантический уровень - уровень звуков или уровень языка:
(*ответ*) нет
 да
Определение химических элементов по спектрам цветов, испускаемых небесными телами, относится к знаковой системе:
(*ответ*) естественной
 кодовой
 записи
 образной
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: IV Дума была распущена на неопределенный срок
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  в 1915 г.
Вопрос: Каким событием ознаменовался 1916 год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«министерской чехардой»­
Вопрос: Какую территорию Россия потеряла в результате Смуты в начале XVII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
побережье Финского залива
Вопрос: С каким государством Россия впервые вступила в войну в XVII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Турцией
Вопрос: Что было одним из результатов Смоленской войны 1632-1634 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
отказ польского короля от прав на русский престол

•    Польша сохраняла за собой Смоленские земли
•    Владислав отказался от притязаний на московский престол и признал М.Ф.Романова законным царем
Вопрос: Кто из перечисленных исторических деятелей возглавил восста­ние украинцев против польских властей в конце 1640-х гг.?
1) Иван Заруцкий
2) Богдан Хмельницкий
3) Иван Болотников
4) Дмитрий Трубецкой
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Богдан Хмельницкий
Вопрос: Расположите в хронологическом порядке присоединения к Москве, Русскому государству следующие территории. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) Западная Сибирь
2) Новгородская земля
3) Левобережная Украина
4) Поволжье­
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2413
Вопрос: Установите соответствие между правителями и международными договорами, заключёнными в их правление.
Правители
А) Иван Грозный
Б) Алексей Михайлович
В) Михаил Фёдорович
Договоры
1) «Вечный мир» с Польшей
2) Ям-Запольское перемирие
3) Столбовский мир
4) Андрусовское перемирие
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 243
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идёт речь.
«В 1654 г. решение о присоединении Украины к России приняла Переяславская
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - рада
Вопрос: Укажите годы Смоленской войны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1632-1634 гг.
Вопрос: Первый этап фонографии - силлабический, или слоговой:
(*ответ*) да
 нет
По речи человека можно определить его социальную и территориальную принадлежность:
(*ответ*) да
 нет
Приветствование и прощание относится к функции:
(*ответ*) контактоустанавливающей
 когнитивной
 коммуникативной
 экспрессивной
Рисуночное письмо - идеография:
(*ответ*) нет
 да
Синхроническое языкознание исследует состояние языка в определенный момент истории:
(*ответ*) да
 нет
Славянская азбука появилась в:
(*ответ*) IX веке
 X веке
 XI веке
 VIII веке
Сравнительно-историческое языкознание изучает развитие языков из одного общего источника:
(*ответ*) да
 нет
Универсалии делятся на абсолютные и статистические:
(*ответ*) да
 нет
Универсалия в языке - общая закономерность:
(*ответ*) да
 нет
Фонема пишется в зависимости от своего звучания:
(*ответ*) нет
 да
Функция накопления называется экспрессивной:
(*ответ*) да
 нет
Хема - минимальная единица значения слова:
(*ответ*) да
 нет
Частное языкознание не рассматривает особенности родственных языков:
(*ответ*) нет
 да
Человек познает мир через язык:
(*ответ*) верно
 неверно
Язык уголовного мира - социальный диалект:
(*ответ*) да
 нет
Языковое общение всегда основано на приобретенном знании:
(*ответ*) верно
 неверно
Языковое общение называется вербальным:
(*ответ*) да
 нет
Языковой знак может иметь вид буквы:
(*ответ*) да
 нет
Важнейшей функцией языка является функция коммуникативная:
(*ответ*) да
 нет
Диалекты являются частью национального языка, но они противопоставлены литературному языку:
(*ответ*) да
 нет
Другое название познавательной функции языка - репрезентативная функция:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 1. Последствия крепостного права в России
явилось тормозом для экономического развития страны (*ответ к тесту*) 
стало одной из основных причин усиления внешнеполитических позиций России
обострило социальную ситуацию в стране (*ответ к тесту*) 
сформировало трудолюбие в менталитете населения России
2. Основные причины закрепощения крестьян в России
бедность государства (*ответ к тесту*) 
благоприятные природно-климатические условия
сверхэксплуатация крестьян феодалами (*ответ к тесту*) 
высокий уровень развития промышленности и торговли
3. Признаки развития системы крепостного права в XVIII веке
увеличение видов повинностей для крестьян (*ответ к тесту*) 
ужесточение наказания крестьян за непослушание (*ответ к тесту*) 
сокращение категорий крепостных крестьян
отмена крепостного права на новых территориях
4. Последовательность принятия правовых актов, закрепляющих закрепощение крестьян (*ответ к тесту*) 
1 Судебник Ивана III
2            Судебник Ивана IV
3            Указ Ивана IV о введении «заповедных лет»
4            Указ царя Федора Иоановича о введении «урочных лет»
5            Уложение о крестьянах царя Василия Шуйского
6            Соборное Уложение
5. Соответствие правового акта о закрепощении крестьян и года его принятия (*ответ к тесту*) 
Судебник Ивана III — 1497 г.
Судебник Ивана IV — 1550 г.
Указ Ивана IV о введении «заповедных лет» — 1581 г.
Указ царя Федора Иоановича о введении «урочных лет» — 1598 г.
Уложение о крестьянах царя Василия Шуйского — 1607 г.
Соборное Уложение — 1649 г.
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какой из перечисленных договоров XVII в. Россия заключила со Швецией?
1) Деулинское перемирие
2) Столбовский мир
3) Андрусовское перемирие
4) «Вечный мир» 1686 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Столбовский мир
Вопрос: Что было одним из результатов русско-польской войны 1654-1667 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
возвращение России Смоленска
Вопрос: С какой страной Россия в конце XVII в. заключила Нерчинский договор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Китаем
Вопрос: Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных эле­ментов.
1) заключение Андрусовского перемирия
2) заключение Столбовского мира
3) Смоленская война
4) Ливонская война
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4231
Вопрос: Установите соответствие между правителями и территориями, присоединёнными в период их правления.
Правители
А) Борис Годунов
Б) Иван III
В) Алексей Михайлович
Присоединенные территории
1) Левобережная Украина
2) Западная Сибирь
3) Поволжье
4) Новгородская земля
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 241
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идёт речь.
«После вхождения Украины в состав России правитель Украины и глава украинских казаков
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - гетман
Вопрос: Появление какого понятия на Руси связано с установлением мон­гольского ига?
1) вервь
2) выход
3) вира
4) вече
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) выход
Вопрос: Первым золотоордынским ханом был
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Батый
Вопрос: Что было одним из последствий установления ордынского ига над Русью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
развитие самовластных тенденций у русских князей под влия­нием ордынского примера
Вопрос: Что стало последствием восстаний в русских городах в 1260-1270-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
передача ордынским ханом русским князьям права сбора дани
Вопрос: Контакт языкознания с биологией осуществляется при изучении глоттогенеза - становления и развития речи, формирования языковой способности у человека:
(*ответ*) да
 нет
Контактоустанавливающую функцию языка называют еще и фактической:
(*ответ*) да
 нет
Литературный язык противопоставлен национальному языку как образцовый:
(*ответ*) нет
 да
Любой национальный язык может стать государственным языком:
(*ответ*) да
 нет
Магическая функция языка реализуется при помощи определенных приемов: заклинаний, проклятий, заговоров:
(*ответ*) да
 нет
Невербальное общение - общение без использования языка:
(*ответ*) да
 нет
Обычаи нации отражаются на ее языке, а с другой стороны, в значительной мере именно язык формирует нацию:
(*ответ*) да
 нет
Эстетическая функция языка заметнее всего в научных текстах:
(*ответ*) нет
 да
Язык - инструмент общения, а речь - производимый с помощью языка вид общения:
(*ответ*) да
 нет
Язык реализуется в вербальном общении, а речь - в невербальном общении:
(*ответ*) нет
 да
Языкознание является одной из составных частей филологии:
(*ответ*) да
 нет
[k], [g] - согласные, по способу образования переднеязычные, по месту образования щелевые:
(*ответ*) нет
 да
Гласные звуки классифицируют по ряду, подъему, месту и способу образования:
(*ответ*) нет
 да
Гласные звуки образуются с помощью тона, а согласные - с помощью шума, или шума и тона:
(*ответ*) да
 нет
Лексико-семантический вариант - обобщенное значение слова, его отношение к понятию:
(*ответ*) да
 нет
Наука о принципах составления словарей называется этимологией:
(*ответ*) нет
 да
Сближение артикуляции двух звуков называется глайдом:
(*ответ*) нет
 да
Сема - минимальная часть значения слова, его компонент:
(*ответ*) да
 нет
Слова "пугать - бояться", "давать - брать", "автор - произведение" являются конверсивами:
(*ответ*) да
 нет
Слово тарелка - гипероним к слову посуда:
(*ответ*) нет
 да
Словосочетание является примером синтагматических отношений единиц языка:
(*ответ*) да
 нет
Слог - максимальная произносительная единица речи:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какой город в XIV в. стал столицей Литовского княжества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Вильно
Вопрос: Что из перечисленного способствовало государственному объе­динению литовских племён в конце 30-х гг. XIII в.?
1) необходимость противостоять наступлению крестоносцев на литовские земли
2) приглашение представителей польской королевской династии для управления литовцами
3) прохождение через литовские земли торгового пути «из варяг в греки»
4) необходимость совместной уплаты дани Золотой Орде
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) необходимость противостоять наступлению крестоносцев на литовские земли
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
Ханская грамота, дававшая право русским князьям властвовать в своих землях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ярлык
Вопрос: Как назывался в русских землях в XIII-XIV вв. ордынский сборщик дани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - баскак
Вопрос: В какой город из Киева была перенесена резиденция русского митрополита в 1299 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Владимир
Вопрос: Признание князем Ярославом Всеволодовичем зависимости Руси от Золотой Орды привело к тому, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
русские земли были обложены тяжёлой данью
Вопрос: Кто был первым князем Литвы, создателем Литовского княжества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Миндовг
Вопрос: Что из перечисленного было причиной практически добровольно­го вхождения многих русских земель в состав Великого княжества Литовского?
1) общность религии
2) нахождение на литовском престоле представителей династии Рюриковичей
3) надежда избавиться от уплаты тяжёлой дани Золотой Орде и получить защиту от ордынских набегов
4) более высокий уровень культурного развития литовских земель
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) надежда избавиться от уплаты тяжёлой дани Золотой Орде и получить защиту от ордынских набегов
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
Регулярная дань, которую собирали на Руси для хана Золотой Орды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - выход