Вопрос: Система сознательно координируемой деятельности двух и более людей - это
 (*ответ*) организация
Система, включающая в себя ряд взаимосвязанных и взаимозависимых подсистем, которые обеспечивают функционирование ее как целостности – это _ организация
 (*ответ*) социальная
Система, включающая в себя ряд взаимосвязанных и взаимозависимых подсистем, которые обеспечивают функционирование ее как целостности, - это
 (*ответ*) социальная организация
 общественная энергичность
 контроль
 менеджмент
Систематически повторяющиеся решения, для выработки которых используются определенные процедуры, называются _ управленческими решениями
 (*ответ*) программируемыми
 непрограммируемыми
 заданными
 процедурными
Систематически повторяющиеся решения, для выработки которых используются определенные процедуры, называются _ управленческими решениями
 (*ответ*) программируемыми
Системообразующий фактор, обеспечивающий целостное функционирование, сохранение и развитие организации, - это
 (*ответ*) управленческая деятельность
 требовательность
 аргументирование
 стратегическое планирование
Системообразующий фактор, обеспечивающий целостное функционирование, сохранение и развитие организации, – это _ деятельность
  управленческая
Соотнесите понятия с определениями
  менеджер учебно-воспитательного процесса < руководитель учебного заведения (директор, его заместитель), выступающий в качестве субъекта управления учебно-воспитательной деятельностью педагогических работников
  менеджер учебно-познавательного процесса < преподаватель, выступающий в качестве субъекта системы управления учебно-познавательной деятельностью учащихся
  предмет педагогического менеджмента < личность учителя и его деятельность
Соотнесите уровень требований преподавателя и степень о обученности учащегося при выставлении ему оценки 3 балла
  высший уровень требований < за понимание теории
  средний уровень требований < за запоминание теории
  низший уровень требований < за различение, распознавание
Соотнесите уровень требований преподавателя и степень обученности учащегося при выставлении ему оценки 4 балла
  высший уровень требований < репродуктивные, элементарные умения и навыки
  средний уровень требований < за понимание теории
  низший уровень требований < за запоминание учебного материала
Соотнесите уровень требований преподавателя и степень учащегося при выставлении ему оценки 5 баллов
  высший уровень требований < применение теории на практике в творческих, неалгоритмизированных, нестандартных ситуациях
  средний уровень требований < за репродуктивные, алгоритмизированные умения и навыки
  низший уровень требований < за понимание теории
Сочетание целевого, функционального и линейного управления предполагает принцип
 (*ответ*) комплексности
 гуманизации
 конкретного целеполагания
 кооперации и разделения труда
Специфический акт принятия решения по конструированию общей умозрительной или письменной модели взаимодействия преподавателя и учащихся в ходе занятий - это
 (*ответ*) планирование учебных занятий
 план работы на учебный год
 образовательная программа
 образовательный процесс
Способ достижения поставленных целей педагогического менеджмента, способ реализации основных его функций - это
 (*ответ*) метод управления
 менеджмент
 маркетинг
 образовательный процесс
Способ получения знаний о причинах той или иной результативности совместной деятельности преподавателя и учащихся – это _ образовательного процесса
 (*ответ*) анализ
Способ получения знаний о причинах той или иной результативности совместной деятельности преподавателя и учащихся – это _ образовательного процесса
 (*ответ*) анализ
 контроль
 синтез
 исследование
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)