nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Отходя от станции, поезд движется равноускоренно с ускорением 5 см/с2. По прошествии какого времени поезд приобретает скорость 36 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отходя от станции, поезд движется равноускоренно с ускорением 5 см/с2. По прошествии какого времени поезд приобретает скорость 36 км/ч?
Вопрос: Вставьте нужное слово: Es regnet nicht mehr, man _ nach Hause gehen
 (*ответ*) kann
 konnt
 kannt
 kennt
Вставьте нужное слово: Ich _ alles tun, was ich kann
 (*ответ*) will
 willt
 woll
 wollte
Вставьте нужное слово: Ich _ diesen Text ohne W?rterbuch nicht verstehen
 (*ответ*) kann
 konnt
 kannt
 kennt
Вставьте нужное слово: Mein Name ist Bauer, und ich rufe an, weil ich Ihre Annonce in der Zeitung _
 (*ответ*) gelesen habe
 las
 lese
 lies
Вставьте нужное слово: Sie _ hier nicht bleiben!
 (*ответ*) d?rfen
 darfen
 d?rft
 d?rfe
Вставьте нужное слово: Sie _ mir beim Studium helfen
 (*ответ*) will
 willt
 wolle
 wollt
Вставьте нужное слово: _ ich Sie fragen?
 (*ответ*) Darf
 Darfe
 D?rfe
 D?rfen
Вставьте притяжательное местоимение в нужной форме: Ich erinnere mich oft an _ Eltern
 (*ответ*) meine
 meinen
 mein
 meines
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Die Stadt Minsk hat mir gut gefallen
 Er steckte nur schnell einen Apfel ein, verlie? die Wohnung und rannte die Treppe hinunter
 Die Stra?enbahn fuhr ihm gerade vor der Nase weg
 Er lief ungeduldig zehn Minuten lang an der Haltestelle hin und her
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Der Fahrer ist zu schnell gefahren
 Die Stra?enbahn fuhr ihm gerade vor der Nase weg
 Er lief ungeduldig zehn Minuten lang an der Haltestelle hin und her
 Der Fahrer bremst scharf und h?lt an
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Er hat die Verkehrszeichen nicht beachtet
 Er wusch sich nicht, zog sich in aller Eile an
 Du wei?t nicht von diesem Fall
 Ihr sollt die Verkehrszeichen kennen
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Welche F?cher hast du an der Hochschule im ersten Semester studiert?
 Er wachte zu sp?t auf, sprang sofort aus dem Bett
 Das machte ihn schon sehr ?rgerlich
 Er wusch sich nicht, zog sich in aller Eile an
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Er hat alle Pr?fungen mit der Note „ausgezeichnet" bestanden
 Das machte ihn schon sehr ?rgerlich
 Er wusch sich nicht, zog sich in aller Eile an
 Du wei?t nicht von diesem Fall
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Im Sommer habe ich mich an der Ostsee erholt
 Ich fuhr gern auf der Autobahn
 Wer war vor der Tat zuletzt am Ort des Einbruchs?
 Geschah das Verlassen des Objektes zur ?blichen Zeit?
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Der Gesch?digte hat den Dieb nicht sofort erkannt
 Geschah das Verlassen des Objektes zur ?blichen Zeit?
 Der Fahrer ist an diesem Unfall Unschuld
 Er studiert Jura
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: При отправлении поезда от станции его скорость в течение первых 4 с возросла до 0,2 м/с, в течение следующих 6 с еще на 30 см/с и за следующие 10 с на 1,8 км/ч. Как двигался поезд в течение этих 20 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При отправлении поезда от станции его скорость в течение первых 4 с возросла до 0,2 м/с, в течение следующих 6 с еще на 30 см/с и за следующие 10 с на 1,8 км/ч.
Вопрос: Санки, скатываясь с горы, движутся равноускоренно. На некотором участке пути скорость санок в течение 4 с возросла от 0,8 м/с до 14,4 км/ч. Определите ускорение санок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Санки, скатываясь с горы, движутся равноускоренно. На некотором участке пути скорость санок в течение 4 с возросла от 0,8 м/с до 14,4 км/ч. Определите ускорение санок.
Вопрос: Велосипедист начинает двигаться с ускорением 20 см/с2. По истечении какого времени скорость велосипедиста будет равна 7,2 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Велосипедист начинает двигаться с ускорением 20 см/с2. По истечении какого времени скорость велосипедиста будет равна 7,2 км/ч?
Вопрос: На рисунке 184 дан график скорости некоторого равноускоренного движения. Пользуясь масштабом, данным на рисунке, определите путь, проходимый в этом движении в течение 3,5 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 184 дан график скорости некоторого равноускоренного движения. Пользуясь масштабом, данным на рисунке, определите путь, проходимый в этом движении в течение 3,5 с.
Вопрос: На рисунке 185 изображен график скорости некоторого переменного движения. Перечертите рисунок в тетрадь и обозначьте штриховкой площадь, численно равную пути, проходимому в течение 3 с. Чему примерно равен этот путь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 185 изображен график скорости некоторого переменного движения. Перечертите рисунок в тетрадь и обозначьте штриховкой площадь, численно
Вопрос: В течение первого промежутка времени от начала равноускоренного движения шарик проходит по желобу 8 см. Какое расстояние пройдет шарик в течение трех таких же промежутков, прошедших от начала движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В течение первого промежутка времени от начала равноускоренного движения шарик проходит по желобу 8 см. Какое расстояние пройдет шарик в течение
Вопрос: В течение 10 равных промежутков времени от начала движения тело, двигаясь равноускоренно, прошло 75 см. Сколько сантиметров прошло это тело в течение двух первых таких же промежутков времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В течение 10 равных промежутков времени от начала движения тело, двигаясь равноускоренно, прошло 75 см. Сколько сантиметров прошло это тело в течение двух
Вопрос: Поезд, отходя от станции, движется равноускоренно и в течение двух первых секунд проходит 12 см. Какое расстояние пройдет поезд в течение 1 мин, считая от начала движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поезд, отходя от станции, движется равноускоренно и в течение двух первых секунд проходит 12 см. Какое расстояние пройдет поезд в течение 1 мин, считая от начала движения?
Вопрос: Поезд, отходя от станции, движется равноускоренно с ускорением 5 см/с2. Сколько времени потребуется для развития скорости 28,8 км/ч и какое расстояние пройдет поезд за это время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поезд, отходя от станции, движется равноускоренно с ускорением 5 см/с2. Сколько времени потребуется для развития скорости 28,8 км/ч и какое расстояние пройдет поезд за это время?
Вопрос: Паровоз по горизонтальному пути подходит к уклону со скоростью 8 м/с, затем движется вниз по уклону с ускорением 0,2 м/с. Определите длину уклона, если паровоз проходит его за 30 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Паровоз по горизонтальному пути подходит к уклону со скоростью 8 м/с, затем движется вниз по уклону с ускорением 0,2 м/с. Определите длину уклона, если паровоз проходит его за 30 с
Вопрос: Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме перфекта
 (*ответ*) Die Untersuchungsmethodik hat sich in den letzten Jahren sehr ver?ndert
 Wer war vor der Tat zuletzt am Ort des Einbruchs?
 Geschah das Verlassen des Objektes zur ?blichen Zeit?
 Der Fahrer ist an diesem Unfall Unschuld
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме претерита
 (*ответ*) Das machte ihn schon sehr ?rgerlich
 Er hat sich auf diese Untersuchung gut vorbereitet
 Hier ist ein Autounfall geschehen
 Sind Sie am Tatort gewesen?
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме претерита
 (*ответ*) Er wachte zu sp?t auf, sprang sofort aus dem Bett
 Was ist geschehen?
 Nach dem Unterricht ist mein Freund in der Hochschule geblieben
 Einmal bin ich diesem T?ter schon irgendwo begegnet
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме претерита
 (*ответ*) Er lief ungeduldig zehn Minuten lang an der Haltestelle hin und her
 Der Gesch?digte hat den Dieb nicht sofort erkannt
 Die Untersuchungsmethodik hat sich in den letzten Jahren sehr ver?ndert
 Der Passant hat sich an den Milizion?r gewandt
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме претерита
 (*ответ*) Die Stra?enbahn fuhr ihm gerade vor der Nase weg
 Welche F?cher hast du an der Hochschule im ersten Semester studiert?
 Er hat alle Pr?fungen mit der Note „ausgezeichnet" bestanden
 Im Sommer habe ich mich an der Ostsee erholt
Выберите предложение, в котором глагол стоит в форме претерита
 (*ответ*) Er steckte nur schnell einen Apfel ein, verlie? die Wohnung und rannte die Treppe hinunter
 Die Stadt Minsk hat mir gut gefallen
 Der Fahrer ist zu schnell gefahren
 Er hat die Verkehrszeichen nicht beachtet
Продолжите предложение: Du wirst ihn leicht _
 (*ответ*) erkennen
 fahren
 helfen
 arbeiten
Продолжите предложение: Sie wird ihm alles _
 (*ответ*) verzeihen
 selbst besch?ftigen
 der ?ffentlichkeit stattfinden
 dieser Angelegenheit selbst
Продолжите предложение: Sie zeigt ihren Sohn _
 (*ответ*) bei der Polizei an
 bei dir vorbei
 noch heute
 Ermittlungsverfahren ein
Продолжите предложение: Mein Onkel hat mich _
 (*ответ*) zum Abendbrot eingeladen
 unterschrieben
 in Englisch bekommen
 abgeschlossen
Продолжите предложение: Er macht diese Aufgabe _
 (*ответ*) noch heute
 Ermittlungsverfahren ein
 bei der Polizei an
 bei dir vorbei
Продолжите предложение: Er wird bald nach Hause _
 (*ответ*) fahren
 arbeiten
 erkennen
 helfen
Продолжите предложение: Ich besch?ftige mich mit _
 (*ответ*) dieser Angelegenheit selbst
 der ?ffentlichkeit stattfinden
 verzeihen
 selbst besch?ftigen
Продолжите предложение: Ich werde als Richter _
 (*ответ*) arbeiten
 helfen
 fahren
 erkennen
Продолжите предложение: Ich werde ihm sehr gern _
 (*ответ*) helfen
 erkennen
 arbeiten
 fahren
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Начальная скорость тележки, движущейся вниз по наклонной доске, равна 10 см/с. Всю длину доски, равную 2 м, тележка прошла в течение 5 сек. Определите ускорение тележки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Начальная скорость тележки, движущейся вниз по наклонной доске, равна 10 см/с. Всю длину доски, равную 2 м, тележка прошла в течение 5 сек. Определите ускорение тележки
Вопрос: Пуля вылетает из ствола ружья со скоростью 800 м/с. Длина ствола 64 см. Предполагая движение пули внутри ствола равноускоренным, определите ускорение и время движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пуля вылетает из ствола ружья со скоростью 800 м/с. Длина ствола 64 см. Предполагая движение пули внутри ствола равноускоренным, определите ускорение и время движения
Вопрос: Автобус, двигаясь со скоростью 4 м/с, начинает равномерно ускоряться на 1 м/с за секунду. Какой путь пройдет автобус за шестую секунду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Грузовик, имея некоторую начальную скорость, начал двигаться равноускоренно: за первые 5 с прошел 40 м, а за первые 10 с - 130 м. Найдите начальную скорость грузовика и его ускорение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грузовик, имея некоторую начальную скорость, начал двигаться равноускоренно: за первые 5 с прошел 40 м, а за первые 10 с - 130 м. Найдите начальную скорость грузовика и его ускорение.

В ускорении снизу в знаменателе ошибка: не L1t2,  а t1t2, и в итоге ответ другой будет у ускорения,  а v0 верно написано
Вопрос: Катер, отходя от пристани, начал равноускоренное движение. Пройдя некоторое расстояние, он достиг скорости 20 м/с. Какова была скорость катера в тот момент, когда он проплыл половину этого расстояния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Катер, отходя от пристани, начал равноускоренное движение. Пройдя некоторое расстояние, он достиг скорости 20 м/с. Какова была скорость катера в тот момент
Вопрос: Лыжник скатывается с горы с нулевой начальной скоростью. На середине горы его скорость была 5 м/с, через 2 с скорость стала 6 м/с. Считая, что она увеличивается равномерно, определите скорость лыжника через 8 с после начала движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лыжник скатывается с горы с нулевой начальной скоростью. На середине горы его скорость была 5 м/с, через 2 с скорость стала 6 м/с. Считая, что она увеличивается
Вопрос: Автомобиль тронулся с места и двигается равноускоренно. За какую секунду от начала движения путь, пройденный автомобилем, вдвое больше пути, пройденного им в предыдущую секунду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автомобиль тронулся с места и двигается равноускоренно. За какую секунду от начала движения путь, пройденный автомобилем, вдвое больше пути, пройденного им в предыдущую секунду?
Вопрос: Найдите путь, пройденный телом за восьмую секунду движения, если оно начинает двигаться равноускоренно без начальной скорости и за пятую секунду проходит путь 27 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Провожающие стоят у начала головного вагона поезда. Поезд трогается и движется равноускоренно. За 3 с весь головной вагон проходит мимо провожающих. За какое время пройдет мимо провожающих весь поезд, состоящий из 9 вагонов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Провожающие стоят у начала головного вагона поезда. Поезд трогается и движется равноускоренно. За 3 с весь головной вагон проходит мимо провожающих
Вопрос: Материальная точка движется по закону x = 0,5t2. Какое это движение? Каково ускорение точки? Постройте график зависимости от времени:
а) координаты точки;
б) скорости точки;
в) ускорения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материальная точка движется по закону x = 0,5t2. Какое это движение? Каково ускорение точки? Постройте график зависимости от времени:
Вопрос: Продолжите предложение: Ich werde mich mit dieser Angelegenheit _
 (*ответ*) selbst besch?ftigen
 verzeihen
 dieser Angelegenheit selbst
 der ?ffentlichkeit stattfinden
Продолжите предложение: Die beiden deutschen Staaten (die DDR und die BRD) haben sich zu einem _
 (*ответ*) einheitlichen Deutschland vereinigt
 bei Frau Freitag entschuldigen
 trat es in Kraft
 setzten wir die Wanderung fort
Продолжите предложение: Klaus hatte eine schlechte Note _
 (*ответ*) in Englisch bekommen
 abgeschlossen
 zum Abendbrot eingeladen
 unterschrieben
Продолжите предложение: Nachdem der Bundestag das neue Gesetz beschlossen hatte, _
 (*ответ*) trat es in Kraft
 setzten wir die Wanderung fort
 einheitlichen Deutschland vereinigt
 bei Frau Freitag entschuldigen
Продолжите предложения: Der Pr?sident hat das Gesetz _
 (*ответ*) unterschrieben
 zum Abendbrot eingeladen
 abgeschlossen
 in Englisch bekommen
Вставьте вопросительное слово с предлогом (в скобках указано дополнение, к которому поставлен вопрос) ... hangt es ab? (den Umstanden) 
 (*ответ*) wovon 
 woran 
 von wen 
 von wem 
Вставьте местоимения: Der Vater hatte dem Sohn eine Reise versprochen. ... wollte ... ... voll finanzieren. 
 (*ответ*) Er; sie ihm 
 Sie; er ihm 
 Er; ihn sie 
 Ihm; er sie 
Вставьте недостающие окончания притяжательных местоимений в дательном падеже: Sein_ Frau, sein_ Sohn, sein_Kind, seine_Tochtern 
 (*ответ*) seiner, seinem, seinem, seinen 
 seiner, seinen, sein, seiner 
 seiner, seinem, seinem, seiner 
 seine, seinem, seinem, seinen 
Вставьте отсутствующие предлоги, местоименные наречия и недостающие окончания: Du kannst dich ... verlassen, dab ich ... dies_ Kurs teilnehme, denn ich interessiere mich ... dies_ Thema. 
 (*ответ*) darauf, an diesem Kurs, fur dieses Thema 
 darum, in diesem Kurs, fur dieses Thema 
 darauf, in diesem Kurs, fur dieses Thema 
 daran, an diesem Kurs, um dieses Thema 
Вставьте пропущенное вопросительное слово: ... achtet der Lehrer? 
 (*ответ*) worauf 
 woruber 
 woran 
 wofur 
Вставьте пропущенные местоимения: Liest ... gut Deutsch? Ich empfehle ... diesen Roman. 
 (*ответ*) du, dir 
 Sie, Sie 
 du, dich 
 Sie, Ihr 
Вставьте пропущенные предлоги и недостающие окончания. Ich fuhre ein Gesprach ... mein_ Mitarbeiter 
 (*ответ*) mit, meinem 
 zu, meinen 
 zu, meinem 
 mit, meinen 
Выберите правильный вариант ответа на вопрос Wo sind deine Hefte? 
 (*ответ*) Meine Hefte sind hier. 
 Seine Hefte sind hier. 
 Ihre Hefte sind hier. 
 Deine Hefte sind hier. 
Выберите правильный вариант ответа на вопрос Wo sind Ihre Arbeiten? 
 (*ответ*) Meine Arbeiten sind hier. 
 Seine Arbeiten sind hier. 
 Deine Arbeiten sind hier. 
 Ihre Arbeiten sind hier.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Поезд остановился через 20 с после начала торможения, пройдя за это время 120 м. Определите первоначальную скорость поезда и ускорение поезда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поезд остановился через 20 с после начала торможения, пройдя за это время 120 м. Определите первоначальную скорость поезда и ускорение поезда.

Пуля вылетает из ствола ружья со скоростью 800м/с .Длина ствола 64см.Предпологая движение пули внутри ствола равноускоренным.Определите ускорение и время движения
Вопрос: Поезд, идущий со скоростью 18 м/с, начал тормозить, и через 15 с остановился. Считая движение поезда при торможении равнозамедленным, определите путь, пройденный поездом за эти 15 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поезд, идущий со скоростью 18 м/с, начал тормозить, и через 15 с остановился. Считая движение поезда при торможении равнозамедленным, определите путь, пройденный поездом за эти 15 с.
Вопрос: Постройте графики скорости равнозамедленного движения для случаев:
1) V0 = 10 м/с, а = - 1,5 м/с2;
2) V0 = 10 м/с; а = - 2 м/с2.
Масштаб в обоих случаях одинаков: 0,5 см – 1 м/с; о,5 см – 1 сек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Постройте графики скорости равнозамедленного движения для случаев:
Вопрос: Изобразите пройденный путь за время t на графике скорости равнозамедленного движения. Принять V0 = 10 м/с, а = 2 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изобразите пройденный путь за время t на графике скорости равнозамедленного движения. Принять V0 = 10 м/с, а = 2 м/с2.
Вопрос: Опишите движения, графики скоростей которых даны на рисунке 186, а и б
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) движение будет равнозамедленным;б) сначала тело будет двигаться равноускоренно, затем равномерно. На 3м участке движение будет равнозамедленное
Вопрос: Катер плывет по реке. В покое или движении относительного рулевого матроса находятся:
а) каюта;
б) спасательный круг;
в) пристань;
г) плывущие по реке лодки;
д) деревья на берегу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) в состоянии покоя;б) в состоянии покоя;в) в состоянии движения;г) в состоянии движения;д) в состоянии движения.
Вопрос: В равномерно и прямолинейно движущемся поезде с верхней полки свободно падает книга. Одинаковы ли траектории движения книги в системе отсчета, связанной с поездом, и в системе отсчета, связанной с землей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В системе отсчета поезда книга упадет по траектории прямой линии. Относительно земли книга упадет по параболической траектории.
Вопрос: Что нужно принять за тело отсчета, чтобы было справедливо утверждение:
а) скорость спортсмена в стоячей воде равна 5 км/ч;
б) скорость бревна, плывущего по течению реки, равна скорости течения воды в реке;
в) бревно плывет по течению реки, поэтому его скорость равна нулю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) воду;б) берег или дно реки;в) воду.
Вопрос: Скорость лыжника относительно земли равна 10 м/с, а скорость встречного ветра – 4 м/с. Какова скорость ветра относительно лыжника? Какой была бы скорость ветра относительно лыжника, если бы ветер был попутным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость лыжника относительно земли равна 10 м/с, а скорость встречного ветра – 4 м/с. Какова скорость ветра относительно лыжника? Какой была бы скорость
Вопрос: Мотосани спускаются по склону горы, и в некоторый момент их скорость относительно земли равна 80 км/ч. Угол склона равен 30°. Найдите вертикальную и горизонтальную составляющие скорости мотосаней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Выберите правильный вариант склонения местоимения Sie (Nom., Dat., Akk.) 
 (*ответ*) Nom Sie Dat. Ihnen Akk. Sie 
 Nom Sie Dat. Ihnen Akk. Ihnen 
 Nom Sie Dat. Ihnen Akk. Ihr 
 Nom. Sie Dat. Ihrer Akk. Ihnen 
Выберите правильный вариант склонения на немецком языке притяжательного местоимения Ваш, употреблённого с существительным среднего рода. 
 (*ответ*) Nom. Ihr Buch Gen. Ihres Buches Dat. Ihrem Buch Akk. Ihr Buch 
 Nom. Ihr Buch Gen. Ihres Buches Dat. Ihren Buch Akk. Ihr Buch 
 Nom. Ihr Buch Gen. Ihres Buches Dat. Ihrem Buch Akk. Ihren Buch 
 Nom. Ihres Buch Gen. Ihres Buches Dat. Ihrem Buch Akk. Ihres Buch 
Дайте ответ на вопрос без отрицания: Hast du keine Zeit? 
 (*ответ*) Doch, ich habe Zeit. 
 Ja, ich habe keine Zeit. 
 Nein, ich habe Zeit. 
 Ja, ich habe Zeit. 
Заполните пропуски: Er antwortet ..., dab dieses Buch ... Schwester gehort. 
 (*ответ*) mir, seiner 
 mich, seine 
 mich, seiner 
 mir, seine 
Как перевести вопрос: О ком идет речь? 
 (*ответ*) Um wen handelt es sich? 
 An wen handelt es sich? 
 Woran handelt es sich? 
 Worum handelt es sich? 
Как перевести на немецкий язык Сад относится к нашему дому? 
 (*ответ*) Der Garten gehort zu unserem Haus. 
 Der Garten gehort zu unseren Haus. 
 Der Garten gehort an unseren Haus. 
 Der Garten gehort an unserem Haus. 
Как перевести на немецкий язык Они живут в нашем доме? 
 (*ответ*) Sie wohnen in unserem Haus. 
 Sie wohnen in ihrem Haus. 
 Sie wohnen in ihren Haus. 
 Ihr wohnen in ihrem Haus. 
Как поставить вопрос к дополнению с предлогом, если дополнение - одушевлённый предмет? 
 (*ответ*) предлог ставится перед вопросительным словом 
 предлог ставится после вопросительного слова 
 предлог опускается 
 употребляется wo(r) в соединении с предлогом 
Как правильно перевести на немецкий язык вопрос: На что она надеется? 
 (*ответ*) Worauf hofft sie? 
 Wonach hofft sie? 
 Was hofft sie? 
 Wozu hofft sie? 
Как правильно перевести на немецкий язык предложение Они читают свои книги? 
 (*ответ*) Sie lesen ihre Bucher. 
 Sie lesen deine Bucher. 
 Ihr lesen ihre Bucher. 
 Sie lesen seine Bucher. 
Как правильно перевести на немецкий язык словосочетание произносить речь? 
 (*ответ*) eine Rede halten 
 eine Rede sagen 
 eine Rede sprechen 
 eine Rede lesen 
Как правильно перевести предложение: Он спрашивает меня о дороге? 
 (*ответ*) Er fragt mich nach dem Weg. 
 Er fragt mich an dem Weg. 
 Er fragt mich um den Weg. 
 Er fragt mich nach den Weg. 
Какие вопросительные слова употребляются в вопросах о длительности действия? 
 (*ответ*) wie lange? 
 wie weit? 
 wie hoch? 
 wie oft?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Аэроплан со скоростью 220 км/ч спускается к земле под углом 12° к горизонту. Найдите вертикальную и горизонтальную составляющие его скорости. На какую высоту опустится аэроплан за одну секунду спуска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аэроплан со скоростью 220 км/ч спускается к земле под углом 12° к горизонту. Найдите вертикальную и горизонтальную составляющие его скорости
Вопрос: Моторка движется по течению со скоростью V = 10 м/с, а против течения – со скоростью u = 8 м/с относительно берега. Какова скорость течения V1 относительно берега? Какова скорость лодки V2 в стоячей воде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Параллельно друг другу равномерно движутся два поезда: пассажирский, длина которого равна 160 м, со скоростью 90 км/ч, и товарный, длина которого равна 500 м, со скоростью 50 км/ч. Поезда движутся в одном направлении. Какова относительная скорость движения поездов? В течение какого времени один поезд проходит мимо другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Параллельно друг другу равномерно движутся два поезда: пассажирский, длина которого равна 160 м, со скоростью 90 км/ч, и товарный, длина которого равна 500 м

Решите предыдущую задачу для случая, когда поезда движутся в противоположных направлениях.
Вопрос: По течению реки лодка с моторчиком плывет из деревни А в деревню В за 3 ч, а плот проходит это расстояние за 12 ч. Сколько времени затрачивает моторка на обратный путь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Когда пассажир неподвижно стоит на эскалаторе, он поднимается наверх за 2 мин. Идя пешком по неподвижному эскалатору, он достигает верха за 8 мин. За какое время поднимется наверх пассажир, если пойдет вверх по движущемуся эскалатору?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Речной теплоход, идя по течению, проходит расстояние 100 км между двумя городами за 4 ч. Идя обратно, против течения, он проходит это же расстояние за 10 ч. Какова скорость течения реки относительно берега? Какова скорость катера относительно воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Речной теплоход, идя по течению, проходит расстояние 100 км между двумя городами за 4 ч. Идя обратно, против течения, он проходит это же расстояние за 10 ч.
Вопрос: Проходя мимо пункта А вниз по реке, катер поравнялся с плотом. Обогнав его, катер поплыл дальше, в пункт В, которого достиг через 45 мин. Повернув обратно, катер опять встретил плот, на этот раз на расстоянии 9 км от пункта В. Определите скорость течения реки относительно берега и скорость лодки относительно воды, если расстояние между пунктами А и В равно 15 км
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проходя мимо пункта А вниз по реке, катер поравнялся с плотом. Обогнав его, катер поплыл дальше, в пункт В, которого достиг через 45 мин. Повернув обратно,
Вопрос: Две моторки равномерно движутся навстречу друг другу – одна вниз, другая вверх по течению реки. При этом расстояние между ними сокращается на 30 м каждые 10 с. Если бы обе эти моторки с прежними скоростями двигались по течению реки, то расстояние между ними увеличивалось бы на 10 м за каждые 10 с. Чему равна скорость течения реки относительно берега?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Две моторки равномерно движутся навстречу друг другу – одна вниз, другая вверх по течению реки. При этом расстояние между ними сокращается на 30 м
Вопрос: Караван верблюдов растянулся в длину на 2 км и движется по пустыне со скоростью V1 = 9 км/ч. Проводник, едущий во главе каравана, послал всадника на лошади в хвост каравана с вестью. Всадник поскакал со скоростью V2 = 27 км/ч и , на ходу передав весть, возвратился обратно. Спустя какое время он вернулся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Караван верблюдов растянулся в длину на 2 км и движется по пустыне со скоростью V1 = 9 км/ч. Проводник, едущий во главе каравана, послал всадника на лошади
Вопрос: Какие из перечисленных ниже глаголов управляют Akkusativ: ahneln, besuchen, bekommen, erwidern? 
 (*ответ*) besuchen, bekommen, erwidern 
 erwidern, ahneln 
 все четыре глагола 
 ahneln, besuchen, bekommen 
Какие из предложений являются правильными? Der Student trifft seinen Freund. Der Student trifft seinem Freund. Der Student begegnet seinen Freund. Der Student begegnet seinem Freund. 
 (*ответ*) 1, 4 
 2, 4 
 2, 3 
 1, 3 
Каково управление глагола sich beschaftigen? 
 (*ответ*) mit + Dativ 
 um + Akkusativ 
 an + Dativ 
 an + Akkusativ 
Каково управление глагола sich erinnern? 
 (*ответ*) an + Akkusativ 
 an + Dativ 
 zu + Dativ 
 um + Akkusativ 
Какой вариант является правильным? 
 (*ответ*) Wir staunen uber deine Leistung. 
 Wir staunen auf deine Leistung. 
 Wir staunen an deine Leistung. 
 Wir staunen um deine Leistung. 
Какой вариант является правильным? 
 (*ответ*) Die Mutter sorgt fur die Kinder. 
 Die Mutter sorgt uber die Kinder. 
 Die Mutter sorgt zu die Kinder. 
 Die Mutter sorgt um die Kinder. 
Какой из перечисленных ниже глаголов употребляется с двумя дополнениями в Akkusativ: fehlen, besuchen, kosten, schmecken? 
 (*ответ*) kosten 
 fehlen 
 schmecken 
 besuchen 
Какой член предложения стоит в немецком предложении на втором месте а) при прямом порядке слов, б) при обратном порядке слов? 
 (*ответ*) а) спрягаемый глагол, б) спрягаемый глагол 
 а) спрягаемый глагол, б) второстепенный член предложения 
 а) подлежащее, б) спрягаемый глагол 
 а) спрягаемый глагол, б) подлежащее 
Какой член предложения стоит в немецком предложении на первом месте а) при прямом порядке слов, б) при обратном порядке слов? 
 (*ответ*) а) подлежащее, б) второстепенный член предложения 
 а) подлежащее, б) неизменяемая часть сказуемого 
 а) подлежащее, б) изменяемая часть сказуемого 
 а) второстепенный член предложения, б) подлежащее 
На каком месте в немецком предложении стоит именная часть именного сказуемого? 
 (*ответ*) в конце предложения 
 на втором месте 
 после подлежащего 
 после глагола 
На каком месте в немецком предложении стоит неизменяемая форма глагола (Partizip II или Infinitiv)? 
 (*ответ*) в конце предложения 
 на любом месте, кроме первого и второго 
 на любом месте 
 после вспомогательного глагола 
На каком месте в предложении с обратным порядком слов стоит подлежащее, выраженное местоимением? 
 (*ответ*) на третьем 
 на любом 
 на третьем или на четвертом 
 на первом 
На каком месте стоит глагол в немецком предложении а) без вопросительного слова, б) с вопросительным словом? 
 (*ответ*) а) на первом, б) на втором 
 а) на втором, б) на третьем 
 а) на первом, б) на первом 
 а) на втором, б) на втором 
Назовите личные местоимения 2-го лица единственного и множественного числа в Nominativ. 
 (*ответ*) du ihr 
 er ihr 
 ihr sie 
 du sie
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Два истребителя летят параллельно навстречу друг другу. Скорость первого – 750 км/ч, второго – 650 км/ч. На борту одного самолета находится пулемет, который стреляет со скоростью 3200 выстрелов в минуту по другому истребителю перпендикулярно курсу. На каком расстоянии друг от друга будут пулевые отверстия в борту обстреливаемого самолета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два истребителя летят параллельно навстречу друг другу. Скорость первого – 750 км/ч, второго – 650 км/ч. На борту одного самолета находится пулемет, который стреляет
Вопрос: Мотоцикл движется со скоростью 20 м/с относительно земли. Автомобиль «Лада» едет в ту же сторону со скоростью 16,5 м/с относительно земли. Мотоциклист начинает обгонять «Ладу» и в этот момент видит встречную фуру, которая движется со скоростью 25 м/с относительно земли. При каком наименьшем расстоянии до фуры мотоциклу можно начинать обгон, если в начале обгона он был в 15 м от «Лады», а к концу обгона он должен быть впереди нее на 20 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мотоцикл движется со скоростью 20 м/с относительно земли. Автомобиль «Лада» едет в ту же сторону со скоростью 16,5 м/с относительно земли. Мотоциклист начинает
Вопрос: По дороге со скоростью 15 м/с ехал фургон шириной 2,4 м. Перпендикулярно движению фургона летела пуля и попала в фургон, насквозь пробив его. Смещение отверстий в стенках фургона относительно друг друга равно 0,06 м. Какова скорость движения пули?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По дороге со скоростью 15 м/с ехал фургон шириной 2,4 м. Перпендикулярно движению фургона летела пуля и попала в фургон, насквозь пробив его. Смещение
Вопрос: С какой скоростью относительно трактора движется любое звено его гусеницы, если скорость трактора 15 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Точно с такой же скоростью – 15 км/ч. трактор будет неподвижен, а гусеницы будут двигаться.
Вопрос: Трактор движется со скоростью 25 км/ч. С какой скоростью относительно земли движется:
а) нижняя часть гусеницы трактора;
б) верхняя часть гусеницы трактора;
в) часть гусеницы, которая в данный момент перпендикулярна земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трактор движется со скоростью 25 км/ч. С какой скоростью относительно земли движется:
Вопрос: Дирижабль летит на юг со скоростью 20 м/с. С какой скоростью и под каким углом к меридиану будет лететь дирижабль, если подует западный ветер со скоростью 10 м/с? Под каким углом к меридиану должен лететь дирижабль, чтобы при данном ветре он продолжал лететь на юг? Какова в этом случае будет его скорость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дирижабль летит на юг со скоростью 20 м/с. С какой скоростью и под каким углом к меридиану будет лететь дирижабль, если подует западный ветер со скоростью 10 м/с?
Вопрос: Скорость моторки относительно воды равна 5 м/с, скорость течения реки относительно земли равна 1 м/с, ширина реки 600 м. Моторка, пересекая реку, движется перпендикулярно течению. Какова скорость моторки относительно земли? За какое время она переплывет реку? На сколько метров моторка будет снесена течением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость моторки относительно воды равна 5 м/с, скорость течения реки относительно земли равна 1 м/с, ширина реки 600 м. Моторка, пересекая реку, движется
Вопрос: На окнах неподвижного автомобиля дождь оставляет полосы, наклоненные под углом 60° к вертикали. При движении автомобиля со скоростью 10 м/с полосы от дождя вертикальны. Какова скорость капель дождя в безветренную погоду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На окнах неподвижного автомобиля дождь оставляет полосы, наклоненные под углом 60° к вертикали. При движении автомобиля со скоростью 10 м/с полосы
Вопрос: Почему удобнее нести два ведра с водой, чем одно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Симметричная нагрузка не перевешивает какую-либо сторону тела, позволяет сохранять ровную осанку и без лишних усилий удерживать вертикальное положение.
Вопрос: Почему человек, несущий на спине тяжесть, наклоняется вперед?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Груз тянет человека назад, и для сохранения равновесия человек намеренно или неосознанно наклоняется вперед.

Чтобы расположить центр тяжести своего тела с грузом над площадью опоры

Груз на спине изменяет положение центра тяжести, и человек в этом случае оказывается в неустойчивом положении. Для устойчивости он наклоняется вперед, тогда вертикаль, проходящая через центр тяжести, проходит через площадь опоры (ступни ног).
Вопрос: Назовите личные местоимения 3-го лица единственного числа мужского, женского и среднего рода в Nominativ. 
 (*ответ*) er sie es 
 er ihr es 
 er sie sie 
 er ihnen es 
Назовите притяжательные местоимения 2-го лица множественного числа мужского, женского и среднего рода в Nominativ. 
 (*ответ*) euer euere euer 
 ihr ihre ihres 
 euer euere eueres 
 ihr ihre ihr 
Определите правильный вариант перевода на немецкий язык вопроса Как долго вы будете здесь? 
 (*ответ*) Wie lange seid ihr hier? 
 Wie oft seid ihr hier? 
 Warum seid ihr hier? 
 Wann seid ihr hier? 
Определите правильный вариант перевода на немецкий язык вопроса Кому пишет мальчик? 
 (*ответ*) An wen schreibt der Junge? 
 Woruber schreibt der Junge? 
 Mit wem schreibt der Junge? 
 Woran schreibt der Junge? 
Определите правильный вариант перевода на немецкий язык вопроса От чего он отказывается? 
 (*ответ*) Worauf verzichtet er? 
 Woran verzichtet er? 
 Worauf er verzichtet? 
 Auf was verzichtet er? 
Определите правильный вариант порядка слов в предложении. 
 (*ответ*) Der Student geht um funf Uhr in den Lesesaal. 
 Um funf Uhr der Student in den Lesesaal geht. 
 Um funf Uhr der Student geht in den Lesesaal. 
 Der Student um funf Uhr geht in den Lesesaal. 
Определите правильный вариант порядка слов в предложении. 
 (*ответ*) Jetzt stehe ich fruh auf. 
 Ich jetzt stehe fruh auf. 
 Ich stehe jetzt fruh auf. 
 Jetzt ich stehe fruh auf. 
Определите правильный вариант порядка слов в предложении. 
 (*ответ*) In diesem Zimmer wascht er sich die Hande. 
 Er die Hande sich in diesem Zimmer wascht. 
 In diesem Zimmer wascht er die sich Hande. 
 Er wascht in diesem Zimmer sich die Hande. 
Переведите на немецкий язык вопросительные слова когда, почему. 
 (*ответ*) wann? warum? 
 wie? wo? 
 wie? warum? 
 wann? wie? 
Переведите на немецкий язык: Чья тетрадь здесь лежит? 
 (*ответ*) Wessen Heft liegt hier? 
 Welches Heft hier liegt? 
 Welches Heft liegt hier? 
 Wessen Heft hier liegt? 
Поменяйте обратный порядок слов на прямой в предложении: Naturlich argert er sich schon lange daruber. 
 (*ответ*) Er argert sich naturlich schon lange daruber. 
 Er argert naturlich sich schon lange daruber. 
 Schon lange argert er sich naturlich daruber. 
 Daruber argert er sich naturlich schon lange. 
Поменяйте прямой порядок слов на обратный в предложении: Ich befinde mich seit drei Wochen in einem Erholungsheim. 
 (*ответ*) Seit drei Wochen befinde ich mich in einem Erholungsheim. 
 Seit drei Wochen mich befinde ich in einem Erholungsheim. 
 Seit drei Wochen befinde ich in einem mich Erholungsheim. 
 Seit drei Wochen ich befinde mich in einem Erholungsheim. 
Поставьте вопрос к выделенной части предложения: Wir fahren am Montag nach Stuttgart. 
 (*ответ*) Wann fahrt ihr nach Stuttgart? 
 Warum fahrt ihr nach Stuttgart? 
 Wie oft fahrt ihr nach Stuttgart? 
 Wie lange fahrt ihr nach Stuttgart? 
Укажите место личного местоимения b Akkusatio в предложении. 
 (*ответ*) непосредственно за спрягаемым глаголом 
 в конце предложения 
 на любом месте, кроме второго 
 на любом месте
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Почему воз с сеном менее устойчив, чем телега без сена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центр тяжести телеги с сеном выше, чем без сена. Любой незначительный наклон приводит к значительному смещению центра тяжести и уменьшению устойчивости.
Вопрос: На рисунке 187 изображен однородный шар в двух равновесных положениях. Каково равновесие шара в этих положениях и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В положении II шар находится в устойчивом равновесии. Находясь в ложбинке, при незначительном отклонении, он вернется в исходное положение. В положении I шар находится в неустойчивом равновесии. При отклонении от данного положения шар самостоятельно не вернется в исходную точку.
Вопрос: Каково равновесие неоднородного шара в положениях, изображенных на рисунке 188 (заштрихованная половина шара изготовлена из более плотного вещества)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шар I находится в положении неустойчивого равновесия. Незначительное внешнее воздействие выведет его из этого положения.Шар II находится в положении устойчивого равновесия. Незначительные воздействия не выведут систему из равновесия.
Вопрос: В каком положении равновесия находится карандаш на рисунке 189? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Карандаш находится в положении неустойчивого равновесия. Малейшее внешнее воздействие выведет карандаш из положения равновесия.
Вопрос: Какое положение кирпича, изображенного на рисунке 190, самое устойчивое? Наименее устойчивое? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самое устойчивое положение – С, потому что центр тяжести ближе всего к поверхности и площадь соприкосновения самая большая.Самое неустойчивое положение – А, потому что центр тяжести дальше всего от поверхности и площадь соприкосновения с полом самая маленькая.
Вопрос: Два шара весом 50 Н и 20 Н скреплены стержнем длиной 60 см и весом 10 Н. Радиус большего шара 4 см, меньшего 2 см. Найдите общий центр тяжести.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два шара весом 50 Н и 20 Н скреплены стержнем длиной 60 см и весом 10 Н. Радиус большего шара 4 см, меньшего 2 см. Найдите общий центр тяжести.
Вопрос: Найти построением центр тяжести однородной пластинки, имеющей форму ромба. Толщина пластинки везде одна и та же.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найти построением центр тяжести однородной пластинки, имеющей форму ромба. Толщина пластинки везде одна и та же.
Вопрос: На рисунке 191 схематично изображена повозка массой 20 кг, которую тянут силой 5 Н. Чему равно ускорение повозки? Трение не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 191 схематично изображена повозка массой 20 кг, которую тянут силой 5 Н. Чему равно ускорение повозки? Трение не учитывать.
Вопрос: Если повозку из предыдущей задачи тянуть силой 4 Н, то ее ускорение будет 0,3 м/с2. Чтобы ускорение повозки стало 1,2 м/с2, с какой силой нужно ее тянуть в том же направлении? Трение не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Сумка на колесиках массой 10 кг движется с ускорением 0,4 м/с2 под действием некоторой силы. Какой массы груз нужно положить в сумку, чтобы под действием той же силы ускорение сумки стало 0,1 м/с2? Трение не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Укажите правильный вариант расположения местоимений. 
 (*ответ*) Heute hat er sich wieder geargert. 
 Heute hat er wieder geargert sich. 
 Heute hat sich er wieder geargert. 
 Heute hat er wieder sich geargert. 
Укажите правильный вариант. 
 (*ответ*) Ich besuche meine Eltern und sie danken mir. 
 Ich besuche meinen Eltern und sie danken mich. 
 Ich besuche meine Eltern und sie danken mich. 
 Ich besuche meinen Eltern und sie danken mir. 
Укажите правильный вариант. 
 (*ответ*) Ich beantworte dem Vater die Frage. 
 Ich beantworte dem Vater der Frage. 
 Ich beantworte den Vater der Frage. 
 Ich beantworte den Vater die Frage. 
Укажите правильный вариант. 
 (*ответ*) Ich schreibe meinem Freund einen Brief. 
 Ich schreibe meinen Freund einen Brief. 
 Ich schreibe meinen Freund einem Brief. 
 Ich schreibe meinem Freund einem Brief. 
Укажите правильный вариант. 
 (*ответ*) Er begegnete seinem Freund und verlieb dab Haus. 
 Er begegnete seinen Freund und verlieb das Haus. 
 Er begegnete seinem Freund und verlieb dem Haus. 
 Er begegnete seinen Freund und verlieb dem Haus. 
Укажите правильный вариант. 
 (*ответ*) Ich lehre meine Freundin deutsch lesen. 
 Ich lehre meines Freundin deutsch lesen. 
 Ich lehre meinerd Freundin deutsch lesen. 
 Ich lehre meiner Freundin deutsch lesen. 
Укажите правильный вариант. 
 (*ответ*) Sie gehort zu unserer Gruppe. 
 Sie gehort an unsere Gruppe. 
 Sie gehort zu unsere Gruppe. 
 Sie gehort an unserer Gruppe. 
Укажите правильный вариант. 
 (*ответ*) Wir denken daran, dab unsere Eltern bald zu Besuch kommen. 
 Wir denken daruber, dab unsere Eltern bald zu Besuch kommen. 
 Wir denken darum, dab unsere Eltern bald zu Besuch kommen. 
 Wir denken danach, dab unsere Eltern bald zu Besuch kommen. 
Укажите, какой из перечисленных ниже глаголов управляет Dativ: 
 (*ответ*) antworten 
 storen 
 treffen 
 verlassen 
Управление каких немецких глаголов из перечисленных ниже совпадает с управлением соответствующих глаголов в русском языке: fehlen, befehlen, verstehen, zuhoren? 
 (*ответ*) befehlen, verstehen 
 zuhoren, verstehen, befehlen 
 fehlen, verstehen 
 всех четырех глаголов


В предложении есть причастие I?
А) Der Redner gab noch weitere Ausk?nfte.
В) Rauchend sa? er im Sessel.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
В предложении есть причастие I?
А) Der Redner begr?ndete die Notwendigkeit h?rterer Gesetze. 
В) Er wies auf eine Statistik der zunehmenden Luftverschmutzung hin.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
В предложении есть причастие I?
А) Er war von den Blitzlichtern der Kameraleute unbeeindruckt.
В) Auf den Ausgangspunkt seines Vortrags zur?ckkommend, forderte der Sprecher sch?rfere Kontrollen zum Schutz der Natur.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да 
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Под действием некоторой силы игрушечный грузовик, двигаясь из состояния покоя, проехал 40 см. Малыш положил на грузовичок игрушку массой 200 г, и под действием той же силы за то же время грузовик проехал из состояния покоя путь 20 см. Какова масса грузовичка? Трение не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Под действием некоторой силы игрушечный грузовик, двигаясь из состояния покоя, проехал 40 см. Малыш положил на грузовичок игрушку массой 200 г, и под действием
Вопрос: Шар для боулинга массой 4 кг движется со скоростью 4 м/с. В течение времени, за которое шар перемещается на расстояние, равное 4 м, на него действует сила, равная 4,5 Н. Направление силы совпадает с направлением перемещения шара. Какой станет его скорость? Каков характер движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шар для боулинга массой 4 кг движется со скоростью 4 м/с. В течение времени, за которое шар перемещается на расстояние, равное 4 м, на него действует сила, равная 4,5 Н.

Решите предыдущую задачу для случая, когда направление силы противоположно направлению перемещения.
Вопрос: Тело массой 2 кг движется под действием некоторой силы. Закон изменения скорости тела имеет вид: Vх = 0,2t. Какова сила, действующая на тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело массой 2 кг движется под действием некоторой силы. Закон изменения скорости тела имеет вид: Vх = 0,2t. Какова сила, действующая на тело?
Вопрос: Движение тела массой 12 кг под действием силы F1 описывается графиком зависимости проекции скорости от времени (рис. 192). Найдите проекцию силы Fх на каждом этапе движения. Постройте график зависимости проекции силы от времени Fx(t).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движение тела массой 12 кг под действием силы F1 описывается графиком зависимости проекции скорости от времени (рис. 192). Найдите проекцию силы Fх
Вопрос: Двое учеников тянут динамометр в противоположные стороны с силой 80 Н каждый. Что показывает динамометр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Двое учеников тянут динамометр в противоположные стороны с силой 80 Н каждый. Что показывает динамометр?
Вопрос: Ящик массой 2 кг поднимается на веревке вертикально вверх (рис. 193). Какую силу необходимо приложить к веревке, чтобы груз поднимался:
а) равномерно;
б) с ускорением 2 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ящик массой 2 кг поднимается на веревке вертикально вверх (рис. 193). Какую силу необходимо приложить к веревке, чтобы груз поднимался:
Вопрос: Канат выдерживает подъем с некоторым ускорением груза массой 200 кг и опускание с тем же по модулю ускорением груза массой 300 кг. Какой максимальной массы груз можно поднимать (опускать) на этом канате с постоянной скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В недеформированном состоянии длина пружины равна 0,2 м. К ней подвесили груз массой 1,5 кг (рис. 194). Определите длину растянутой пружины, если ее жесткость 196 Н/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В недеформированном состоянии длина пружины равна 0,2 м. К ней подвесили груз массой 1,5 кг (рис. 194). Определите длину растянутой пружины, если ее жесткость 196 Н/м.
Вопрос: Какой длины будет пружина из предыдущей задачи, если она с тем же грузом будет находиться в лифте, движущемся с ускорением 4,9 м/с2 при:
а) ускорении, направленном вверх;
б) ускорении, направленном вниз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Какой длины будет пружина из предыдущей задачи, если она с тем же грузом будет находиться в лифте, движущемся с ускорением 4,9 м/с2 при: