nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Полюсы постоянных магнитов
1) не взаимодействуют
2) только отталкиваются
3) только притягиваются
4) притягиваются, если они разноименные, и отталкиваются, если они одноименные
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) притягиваются, если они разноименные, и отталкиваются, если они одноименные
Вопрос: Установите соответствие между устройствами и принципами их действия.
Устройство
А) Электродвигатель
Б) Гальванометр
Принцип действия
1) Искривление проводника в электрическом поле
2) Возникновение магнитного поля вокруг проводника с током
3) Вращение катушки с током в магнитном поле
4) Свойство магнитной стрелки устанавливаться по направлению магнитных линий
5) Нагревание проводника с током
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - а3б3
Вопрос: Нормы гражданского права применяются в случае
1) нарушения правил поведения в общественных местах
2) забастовки шахтёров
3) обмена жилой площади
4) необходимости определить размеры алиментов
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) обмена жилой площади
Вопрос: Укажите движимое имущество
1) самолёт
2) акция
3) дача
4) земельный участок
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) акция
Вопрос: К гражданским правоотношениям относится
1) расторжение брака
2) получение наследства
3) конфискация имущества
4) получение премии
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) получение наследства
Вопрос: Объектом гражданских правоотношений является (-ются)
1) здоровье
2) информация
3) вещи
4) все перечисленные
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все перечисленные
Вопрос: Верны ли следующие суждения о субъекте гражданских правоотношений?
А. Субъектом гражданских правоотношений могут выступать юридические лица.
Б. Государство как субъект гражданских правоотношений имеет преимущества по сравнению с другими участниками этих отношений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения об имущественных правах?
А. Имущественные права возникают по поводу обладания каким-либо имуществом.
Б. Имущественные права возникают по поводу передачи какого-либо имущества одним лицом другому лицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения о праве на интеллектуальную собственность?
А. Право на интеллектуальную собственность является правом имущественного характер а на результаты интеллектуальной деятельности.
Б. Прав о на интеллектуальную собственность является правом личного неимущественного характера на результаты интеллектуальной деятельности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Семнадцатилетний Кирилл говорил своим родителям о том, что он имеет право заключать сделки без их письменного согласия. Однако родители заявляли, что Кирилл не обладает этим правом, поскольку ему ещё не исполнилось 18 лет. Каково же было их удивление, когда, ознакомившись с Гражданским кодексом РФ, они поняли, что Кирилл оказался прав. Что могло стать основанием для такого мнения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кирилл занялся предпринимательством
Вопрос: Популярный журнал «М.» поместил на своих страницах статью, содержащую ложные сведения о личной жизни известного актёра А. Последний обратился в суд. Какое право актёра А. было нарушено?
Категория: школьный раздел
Ответы:
право на честь и достоинство
Вопрос: Четырнадцатилетний школьник Павел Г. и семнадцатилетний рабочий Николай Б. играли во дворе в футбол. Мяч случайно попал в форточку окна магазина, примыкавшего ко двору. Форточка оторвалась и упала на автомобиль гражданина Д., повредив покрытие кузова. Магазин и гражданин Д. предъявили «футболистам» иск о возмещении ущерба. Кто должен нести ответственность перед магазином и гражданином Д.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
семнадцатилетний рабочий Николай Б. и родители четырнадцатилетнего школьника Павла Г.
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «имущественные отношения».
Право распоряжения, сделка, ценные бумаги, право на жизнь, ответственность.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Право на жизнь
Вопрос: Найдите в приведённом списке случаи, для которых необходимо иметь дееспособность.
1) покупать велосипед
2) быть автором художественного произведения
3) пользоваться жилым помещением
4) получать за использование произведения гонорар
5) обменивать одну ценную вещь на другую
6) быть владельцем (собственником) имущества, доставшегося по наследству
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 145
Вопрос: Экологическое право — это
1) совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения по рациональному использованию природных ресурсов
2) совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности
3) совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения по сохранению , восстановлению, изучению окружающей человека среды и её частей
4) совокупность правовых норм, регулирующих отношения субъектов международного права в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов на благо человечества
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности
Вопрос: К способам защиты права на благоприятную окружающую среду не относится
1) сужение рамок уголовных наказаний за совершение экологических правонарушений
2) совершенствование экологического законодательства в целях исключения возможности неоднозначного толкования его правоприменителями
3) осуществление реальной борьбы с коррупционерами от экологии независимо от занимаемой должности
4) расширение системы природоохранных прокуратур в рамках единой системы органов Прокуратуры РФ
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) сужение рамок уголовных наказаний за совершение экологических правонарушений
Вопрос: К экологическим правам человека и гражданина относится 
1) право на благоприятную окружающую среду
2) право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды
3) право на возмещение ущерба, причинённого имуществу экологическим правонарушением
4) все перечисленные
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все перечисленные
Вопрос: Укажите, какое действие граждан по защите своего права на благоприятную окружающую среду не является правовым
1) выдвигать предложения о проведении экологической экспертизы
2) оказывать содействие органам государственной власти в решении вопросов охраны окружающей среды
3) угрожать расправой гражданину, совершившему экологическое правонарушение
4) создавать общественные объединения, фонды, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) угрожать расправой гражданину, совершившему экологическое правонарушение
Вопрос: Верны ли следующие суждения о праве на благоприятную окружающую среду?
А. Право на благоприятную окружающую среду является естественным правом человека.
Б. Реализация права на благоприятную окружающую среду связана с финансовыми, материальными, организационными и иными возможностями органов государственной власти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения о способах охраны окружающей среды?
А. К способам охраны окружающей среды относится увеличение налогов с юридических и физических лиц при внедрении малоотходных и ресурсосберегающих технологий.
Б. К способам охраны окружающей среды относится установление нормативов платы и размеров платежей за использование природных ресурсов, выбросы и сбросы загрязняющих веществ в окружающую среду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о праве на достоверную информацию о состоянии окружающей среды?
А. Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды заключается в обязанности государственных органов по охране окружающей среды ежегодно готовить доклад о её состоянии в субъектах РФ.
Б. Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды заключается в возможности человека обращаться с запросом в государственные органы по охране окружающей среды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Сельские жители Ноздринского района обратились с заявлением в областной комитет природных ресурсов. Из заявления следовало, что гражданин Ф., назвавший себя предпринимателем, в водоохранной зоне возвёл трёхэтажный кирпичный коттедж и отгородил его высокой кирпичной стеной. Какой способ защиты права граждан на благоприятную окружающую среду иллюстрирует этот пример?
Категория: школьный раздел
Ответы:
обращаться в органы государственной власти с жалобами, заявлениями и предложениям и по вопросам, касающимся охраны окружающей среды
Вопрос: Прорвав дамбу отстойника химического завода «П.», сточные воды аммиачного производства хлынули на поля агропромышленного комплекса «С». В общей сложности вылилось более 50 тыс. т химически загрязнённой сточной воды. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что имело место экологическое правонарушение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
является виновным действием
Вопрос: В одном из регионов социологической службой был проведён опрос группы граждан. Им задавали вопрос: «Какой способ защиты своих экологических прав Вы считаете наиболее эффективным?». Результаты опроса (в процентах от числа ответивших) представлены в диаграмме.
Проанализируйте результаты опроса и выберите верное утверждение.
1) Меньшинство опрошенных в качестве наиболее эффективного способа защиты своих экологических прав считает выдвижение предложения о проведении общественных экологических экспертиз.
2) Более трети опрошенных высказалось за обращение в государственные органы власти по вопросам охраны окружающей среды в качестве наиболее эффективной меры защиты своих экологических прав.
3) Выдвижение предложения о проведении общественных экологических экспертиз среди опрошенных в качестве способа защиты своих экологических прав оказалось менее популярным, чем участие в собраниях, митингах, демонстрациях по вопросам охраны окружающей среды.
4) На третье место по популярности среди способов защиты своих экологических прав опрошенные поставили выдвижение предложения о проведении общественных экологических экспертиз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) На третье место по популярности среди способов защиты своих экологических прав опрошенные поставили выдвижение предложения о проведении общественных экологических экспертиз.
Вопрос: Установите соответствие между компонентами окружающей среды и её объектами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Компоненты окружающей среды
A) инженерные сети
Б) сад
B) шоссейная дорога
Г) животный мир
Д) почва
Объекты окружающей среды
1) природные
2) природно-антропогенные
3) антропогенные
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 32311
Вопрос: Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Природопользование, с точки зрения законодателя, должно осуществляться таким образом, чтобы не создавать угрозу для жизни людей, не причинять вреда их здоровью. (Б) Охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности имеют своей целью сохранение благоприятной для человека среды обитания. (В) Представляется, что на защиту объектов окружающей среды должна быть направлена реализация принципа разумного сочетания экономических потребностей и экологических интересов в процессе взаимодействия человека и природы. (Г) Смысл этого принципа, по мнению специалистов, заключается в том, что человечество, будучи вынужденным заниматься постоянным воспроизводством материальных объектов, обречено на потребление природных ресурсов.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 2122.
Вопрос: Сторонами договора купли-продажи являются 
(*ответ*) Продавец и покупатель 
 Плательщик и получатель 
 Продавец и заготовитель 
 Кредитор и должник 
Сторонами трудового договора являются: 
(*ответ*) работник и работодатель 
 заказчик и подрядчик 
 граждане России, иностранные граждане, лица без гражданства 
 физические и юридические лица 
Субъектами трудового права России могут быть только граждане 
(*ответ*) Российской Федерации, иностранные, с двойным гражданством и лица без гражданства 
 Российской Федерации и лица без гражданства 
 Российской Федерации и все иностранцы 
 Российской Федерации и стран СНГ 
Существенные условия договора мены 
(*ответ*) предмет 
 порядок передачи 
 срок 
 цена 
Сфера действия законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, распространяется 
(*ответ*) на всех работников, заключивших трудовой договор с работодателями (юридическими или физическими лицами), независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности 
 на лиц, работающих по договорам гражданско-правового характера 
 на членов совета директоров 
 на военнослужащих при исполнении ими обязанностей военной службы 
Товары по договору мены предполагаются равноценными 
(*ответ*) если иное не указано в договоре 
 при обмене недвижимости 
 в случаях, специально предусмотренных ГК РФ 
 всегда 
Трудовая правосубъектность организации (предприятия) возникает с момента 
(*ответ*) её регистрации и при наличии фонда оплаты труда 
 его регистрации и утверждения структуры предприятия 
 его регистрации и открытия в банке счета оплаты труда 
 принятия учредительного договора и устава 
Трудовая правосубъектность учреждения возникает с момента 
(*ответ*) его регистрации, утверждения штатного расписания и открытия в банке счета оплаты труда 
 утверждения фонда оплаты труда 
 назначения директора (руководителя) 
 распоряжения о создании учреждения 
Трудовой договор заключается в форме: 
(*ответ*) простой письменной 
 письменной и устной 
 устной 
 письменной и нотариально удостоверенной 
Трудовой договор, не оформленный надлежащим образом, считается заключенным, если только: 
(*ответ*) работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя 
 фактическое допущение к работе было сделано руководителем структурного подразделения 
 работник самостоятельно приступил к обещанной работодателем работе 
 работник приступил к работе по направлению начальника отдела кадров 
Трудовые договоры могут заключаться на срок: 
(*ответ*) неопределенный и определенный не более пяти лет 
 бессрочный 
 определенный срок не более десяти лет 
 на время выполнения определенной работы без определения срока 
Трудовые отношения в общественной организации труда и иные, непосредственно связанные с ними отношения, - это 
(*ответ*) предмет трудового права 
 вид социальных отношений 
 понятие трудового правоотношения 
 понятие трудового права
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какие числа помощью чисел 2 3 5 7 без повторений собрать числа чтобы делилось на 3 и 9
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы на задание .
Числа 2375, 2735, 3275, 3725, 7235, 7325.
Вопрос: Подготовьте письменный ответ на запрос заявительницы в следующей ситуации:
К Вам в организацию обратилась гражданка К. со следующим устным заявлением (просьбой):
Она является соседкой гражданки Н., которая живет одна в квартире. Последнее время, после перенесенного инфаркта миокарда, она (соседка) стала плохо себя чувствовать, практически не выходит из дома без посторонней помощи. Участковый терапевт, исследовав ее анамнез, посоветовал  обратиться в другую клинику, где представлен более широкий спектр исследовательских (диагностических) возможностей для установления точного диагноза и назначения соответствующего лечения.
В связи с этим гражданке Н. необходима амбулаторная карта, находящаяся в регистратуре Вашей больницы. Если нет возможности выдать на руки соседке амбулаторную карту, она просит представить ей выписку из указанного медицинского документа. В завершении заявительница уточняет, что если данный вопрос медицинскому регистратору решить достаточно сложно без согласования с руководством больницы, а амбулаторная карта или выписка нужны в кратчайшие сроки, гражданка К. готова оплатить данную услугу.
Опишите Ваши действия в данной ситуации с точки зрения действующего законодательства в сфере медицинской этики и деонтологии, защиты персональных данных, антикоррупционного законодательства Российской Федерации, должностных обязанностей медицинского регистратора.

1. Кто и в какой форме имеет право запрашивать информацию о состоянии здоровья пациента?
2. Являются ли данные сведения врачебной тайной?  Аргументировать со ссылкой на Федеральный закон № 323-ФЗ «Об охране здоровья».
3. Имеет ли право медицинский регистратор предоставлять данную информацию? 
4. Содержат ли запрашиваемые сведения персональные данные? По каким признакам Вы относите или не относите их к персональным данным? Какова ответственность работника больницы за несанкционированное разглашение персональных данных?
5. Имеется ли в запросе заявительница К. коррупционная составляющая? Идентифицируйте ее. Каковы действия сотрудников больницы при обнаружении факта склонения к коррупционным действиям?
6. В какой форме с точки зрения эффективного общения и коммуникации должен быть дан ответ заявительнице К.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два неупругих тела массами 6 кг и 4 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 3 м/c каждое. С какой скоростью будут двигаться эти тела после неупругого удара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чем грозит сильное раскачивание лодки на волнах
Категория: школьный раздел
Ответы:
грозит переворотом лодки
Вопрос: Трудовые правоотношения (на основании трудового договора) в результате избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности возникают, если 
(*ответ*) законом, иным нормативным правовым актом или уставом (положением) организации определены перечень должностей, подлежащих замещению по конкурсу, и порядок избрания на должности 
 если прошедший по конкурсу на замещение определенной должности прошел испытательный срок 
 имеется постановление инспекции труда о проведении конкурса на замещение соответствующей должности 
 имеется решение суда о проведении конкурса и заключение трудового договора 
Установленная нормами административного права возможность реализации лицом прав и осуществления обязанностей в сфере государственного управления - это административная 
(*ответ*) дееспособность 
 правосубъектность 
 деликтоспособность 
 правоспособность 
Участники трудовых и непосредственно связанных с ними отношений, включаемых в предмет трудового права, являются 
(*ответ*) субъектами трудового права 
 трудовым коллективом 
 коллективом работников 
 работниками и работодателями 
Функция задатка, при которой денежная сумма, выдаваемая одной стороной другой стороне, идет в погашение сумм, причитающихся по договору, называется 
(*ответ*) платежной 
 удостоверительной 
 восполнительной 
 обеспечительной 
Функция задатка, состоящая в том, что если договор окажется не исполненным стороной, давшей задаток, и она его потеряет, называется 
(*ответ*) обеспечительной 
 восполнительной 
 удостоверительная 
 платежной 
Цель договора аренды - обеспечить передачу имущества в(во) 
(*ответ*) временное владение и пользование или во временное пользование 
 собственность 
 распоряжение 
 владение 
Цель заключения договора подряда - это 
(*ответ*) достижение подрядчиком желаемого заказчиком результата по его заданию 
 совместное достижение заказчиком и подрядчиком результата сотрудничества 
 достижение заказчиком желаемого подрядчиком результата 
 сотрудничество сторон
Все права собственности на вещь передаются по договору дарения:
(*ответ*) нет
 да
Договором о безвозмездной передаче имущества в собственность является дарение:
(*ответ*) да
 нет
Договоры о безвозмездной передаче имущества в собственность - договоры мены:
(*ответ*) нет
 да
Заключение договора связывается с достижением соглашения по всем его существенным условиям:
(*ответ*) да
 нет
Изменение и расторжение договора допускается по основаниям, предусмотренным ГК РФ, другими законами или договором:
(*ответ*) да
 нет
К обязательным договорам относятся договоры, заключение которых является обязательным хотя бы для одной стороны:
(*ответ*) да
 нет
К свободным договорам относятся договоры, заключение которых полностью зависит от усмотрения сторон:
(*ответ*) да
 нет
Классификация договоров построена на использовании критерия, включающего совокупность уголовных признаков:
(*ответ*) нет
 да
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Закончи высказывание.
Наша страна называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Российская Федерация/Россия.
Вопрос: Россия — многонациональная страна, в ней живёт 80 народов.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: 80. Правильно: более 180 (народов).
Вопрос: Сделай вывод, о каких населённых пунктах идёт речь. Закончи каждое предложение.
1. Если по улицам населённого пункта ездит троллейбус, то это  
2. Если в населённом пункте невысокие дома с огородами и садами, то это
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Город.
2. Село.
Вопрос: Внимательно прочитай приведённый ниже список объектов.
Тополиный пух, деревянный скворечник, хрустальная ваза, белый гриб, огородное пугало, воронье гнездо, дождевая туча, воздушный шар.
1. Подчеркни только то, что относится к объектам природы.
2. Какой основной признак объединяет остальные объекты? Запиши.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Тополиный пух, белый гриб, воронье гнездо, дождевая туча.
2. Рукотворные предметы/сделаны руками человека.
Вопрос: Какие правила относятся к режиму дня, а какие — к гигиене? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) режим дня    А) чистить зубы два раза в день
Б) делать зарядку по утрам
В) гулять перед сном
Г) мыть руки перед едой
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 — Б, В. 2 — А, Г.
Вопрос: Подумай, зачем в России нужен государственный язык
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия — многонациональная страна. Государственный язык объединяет народы, даёт им возможность общаться друг с другом
Вопрос: Впиши пропущенные слова.
Герб, флаг, гимн — _ Российской Федерации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственные символы.
Вопрос: У каждого народа нашей страны родной язык — русский.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: русский. Правильно: свой родной язык.
Вопрос: Узнай животное по описанию. Запиши название в строке ответа.
Это крупное насекомое сохранилось с древнейших времён. Оно живёт в лесу, а его личинки поедают древесину. Насекомое занесено в Красную книгу России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дровосек реликтовый.
Вопрос: Сделай вывод, в каком городе находится Ира. Закончи каждое предложение.
1. Если Ира рассматривает здание Арсенала, то она находится 
2. Если Ира рассматривает Александровскую колонну, то она находится
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В Москве.
2. В Санкт-Петербурге.
Вопрос: Обязательным участником договора является коммерческая организация:
(*ответ*) да
 нет
Полученная адресантом оферта может быть отозвана в течение срока, установленного для ее акцепта:
(*ответ*) нет
 да
Свобода договора возведена в ранг принципов гражданского законодательства:
(*ответ*) да
 нет
Сделки, оформленные с нарушением требований о соблюдении нотариальной формы и государственной регистрации, считаются ничтожными:
(*ответ*) да
 нет
Срок заключения сторонами основного договора указывается в данном договоре:
(*ответ*) нет
 да
Сторона, заявившая требование об изменении или прекращении договора, должна доказать, что продолжение договора может понести ущерб в форме упущенной выгоды:
(*ответ*) да
 нет
Сторонами договора купли-продажи - продавцом и покупателем - могут выступать только граждане:
(*ответ*) нет
 да
Условия договора купли-продажи, включая цену и качество товаров, могут не оговариваться сторонами:
(*ответ*) да
 нет
Условия, на которых достигнуто соглашение сторон, составляют содержание договора:
(*ответ*) да
 нет
_ ответственность по трудовому праву это обязанность одной стороны трудового договора (работника или работодателя) возместить имущественный ущерб, причиненный ею другой стороне неисполнением или ненадлежащим исполнением стороной возложенных на нее трудовых обязанностей
(*ответ*) Материальная
_ трудового права - это нормативные правовые акты, регулирующие трудовые отношения, устанавливающие права и обязанности участников этих отношений
(*ответ*) Источники
В соответствии со ст. 237 ТК РФ моральный вред, причиненный работнику неправомерными действиями или бездействием работодателя, возмещается работнику в
(*ответ*) денежной форме
 натуральной форме
 виде отгула
 виде отпуска
Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила…
(*ответ*) международного договора
 внутреннего законодательства
 локальных актов
 установленные законом
Законы как источники трудового права России по органам их принятия и юридической силе можно классифицировать на следующие группы
(*ответ*) федеральные конституционные законы
(*ответ*) федеральные законы
(*ответ*) законы субъектов Российской Федерации
 законы органов местного самоуправления
Как общее правило для трудовых правоотношений, наличие вины в причинении ущерба должна доказать…
(*ответ*) та сторона, которой причинен ущерб
 сторона, причинившая такой ущерб
 трудовая инспекция
 милиция
Материальную ответственность в пределах среднего месячного заработка несут…
(*ответ*) работники
 только должностные лица
 только руководитель предприятия
 только бухгалтеры
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Внимательно прочитай приведённый ниже список явлений.
Цветение растений, ледостав, выкармливание птенцов, половодье, листопад, созревание фруктов и ягод, гнездование, таяние снега.
1. Подчеркни в списке только то, что относится к весенним сезонным явлениям.
2. Какое из этих весенних явлений может происходить и в другое время года? Запиши, какое это явление и в какое ещё время года оно может быть.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Цветение растений, половодье, гнездование, таяние снега.
2. Цветение растений, летом.
Вопрос: Определи, какое из созвездий не может быть в данной группе. Подчеркни его название. Запиши в строке ответа, почему оно лишнее.
Скорпион, Лев, Лебедь, Рак, Рыбы, Козерог
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лебедь. Это созвездие не входит в зодиак, остальные — созвездия зодиака.

Лебедь.Это-созвездие не входит в зодиак.
Вопрос: Какие продукты растительного происхождения, а какие — животного происхождения? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) растительное происхождение
2) животное происхождение    А) сливочное масло
Б) вишнёвый компот
В) яичница
Г) икра из кабачков
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 — Б, Г. 2 — А, В.
Вопрос: Подумай, как человек может охранять неживую природу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Охранять чистоту воздуха и воды, ставить установки для улавливания вредных веществ. Бережно расходовать воду в быту; в/в.
Вопрос: Перечисли цвета Государственного флага Российской Федерации (сверху вниз).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Белый, синий, красный.
Вопрос: Традиционное состязание башкир во время народных праздников — оленьи скачки.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: оленьи. Правильно: конные.
Вопрос: Сделай вывод. Впиши пропущенные слова.
1. Если объект природы питается и растёт, то это объект _природы.
2. Если объект природы не дышит, то это объект _ природы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Живой природы.
2. Неживой природы.
Вопрос: Внимательно прочитай приведённый ниже список явлений.
Листопад, ледостав, облачность, таяние снега, метель, гроза, повышение температуры воздуха, ледоход.
1. Подчеркни в списке только то, из чего складывается погода.
2. Какое из этих погодных явлений может быть только в одно время года? Укажи название времени года и запиши, какое это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Облачность, метель, гроза, повышение температуры воздуха.
2. Метель, зима.

Метель бывает и осенью, и весной
Вопрос: Определи, что лишнее в данной группе. Подчеркни название. Запиши в строке ответа, почему оно лишнее.
Известняк, гранит, мрамор, глина, кремень, слюда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишнее — слюда. Это минерал, остальное — горные породы.
Вопрос: Какие правила безопасности относятся к поведению в быту, а какие — к поведению на природе? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) правила безопасности в быту
2) правила безопасности на природе    
A) осторожно обращаться с электроприборами
Б) не играть со спичками и зажигалками
B) не разжигать костёр без взрослых
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 - А, Б. 2 - Б, В.
Вопрос: Подумай, какую пользу приносят человеку домашние животные
Категория: школьный раздел
Ответы:
Домашние животные дают человеку пищу, материалы для одежды. Некоторые животные используются для передвижения и охраны человека. Домашние животные — наши любимцы; в/в.
Вопрос: Перечисли государственные символы Российской Федерации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Герб, флаг, гимн.
Вопрос: Основные занятия жителей города — выращивание культурных растений и разведение домашних животных.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа правильное слово
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: города. Правильно: села

не города а села
Вопрос: Узнай растение по описанию. Запиши название в строке ответа.
Это дикорастущее травянистое растение занесено в Красную книгу России. Одно из слов в названии растения связано с необычной формой его удивительно красивых цветков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Венерин башмачок.
Вопрос: Сделай вывод, о каком времени суток идёт речь. Закончи каждое высказывание.
1. Если Солнце стоит высоко и тень от человека падает в направлении на север, то сейчас 
2. Если Солнце всходит, то сейчас
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Полдень.
2. Утро.
Вопрос: Внимательно прочитай приведённый ниже список объектов.
Куст сирени, аквариум для рыб, шляпка из соломки, дождевой червь, рыбка в аквариуме, птичье яйцо, иней на траве, камень на обочине.
1. Подчеркни в списке только то, что относится к объектам живой природы.
2. Выпиши из списка название предмета рукотворного мира, который сделан из растительного природного материала.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Куст сирени, дождевой червь, рыбка в аквариуме, птичье яйцо.
2. Шляпка из соломки.
Вопрос: Определи, какой из продуктов лишний в данной группе. Подчеркни. Запиши в строке ответа, почему этот продукт лишний.
Яйцо, молоко, сыр, сметана, масло, кефир
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишний — яйцо. Это не молочный продукт, остальные — молочные продукты.
Вопрос: Незнакомый человек звонит в дверь и говорит, что он принёс посылку. Ты дома один. Что нужно делать в такой ситуации, а что нельзя делать? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) нужно делать    А) сказать, что дома нет взрослых, и попросить прийти вечером
Б) посмотреть в дверной глазок и, если в руках у незнакомца коробка, открыть дверь
В) не открывать дверь
Г) сказать, что папа спит, и попросить прийти вечером
2) нельзя делать
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 — В, Г. 2 — А, Б.
Вопрос: Подумай, какую пользу приносят человеку растения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Растения дают человеку пищу, материалы для одежды, строительства. Растения улучшают воздух. Красотой растений мы любуемся
Вопрос: Запиши в строке ответа, кто является автором слов гимна Российской Федерации
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сергей Михалков
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Алтайский государственный университет — филиал в г. Бийск АГУ
Категория: разное
Ответы:
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 5
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Вопрос: Впервые бумажные деньги были пущены в обиход в Германии.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: в Германии. Правильно: в Китае.
Вопрос: Узнай растение по описанию. Запиши название в строке ответа.
Это дикорастущее травянистое растение цветёт ранней весной. Жёлтые цветки появляются задолго до распускания листьев. Своё название растение получило из-за своеобразной особенности листьев: сверху они гладкие и холодные, снизу — ворсистые и тёплые
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Мать-и-мачеха.
Вопрос: Сделай вывод. Закончи каждое высказывание.
1. Если на одном материке расположено две части света, то этот материк — 
2. Если часть света состоит из двух материков, то эта часть света —
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Евразия.
2. Америка.
Вопрос: Внимательно прочитай приведённый ниже список явлений.
Заморозки, увядание травянистых растений, отлёт перелётных птиц, затяжные дожди, густые туманы, листопад, ледостав, похолодание.
1. Подчеркни только то, что относится к осенним сезонным явлениям в живой природе.
2. Некоторые зелёные травянистые растения не увядают осенью и остаются зелёными до весны. Подумай, какие погодные условия могут этому способствовать. Запиши кратко.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Увядание травянистых растений, отлёт перелётных птиц, листопад.
2. Много снега, отсутствие сильных морозов.
Вопрос: Определи, что лишнее в данной группе. Подчеркни. Запиши в строке ответа, почему оно лишнее.
Насекомые, птицы, земноводные, змеи, рыбы, звери.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишнее — змеи. Это название представителей группы пресмыкающихся, остальное — названия групп животных.
Вопрос: В магазине мама попросила тебя подождать её около кассы. Мамы долго нет. Что можно делать в такой ситуации и что нельзя делать? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) можно делать    А) идти искать маму
2) нельзя делать    Б) обратиться за помощью к сотруднику охраны магазина
В) обратиться за помощью к любому покупателю
Г) обратиться за помощью к кассиру
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 - Б, Г. 2 - А, В.
Вопрос: Подумай, как человек использует транспорт
Категория: школьный раздел
Ответы:
Транспорт связывает все отрасли экономики. Транспорт перевозит грузы и людей.
Вопрос: Впиши пропущенные слова.
Российская Федерация объединяет многие _, края, _, округа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Республики, области.
Вопрос: Сельское хозяйство производит консервы из овощей и фруктов.
Верно ли указана отрасль экономики? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, запиши в строке ответа краткий правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: сельское хозяйство. Правильно: промышленность.
Вопрос: Сделай вывод. Закончи каждое высказывание.
1. Если столица страны называется Токио, то эта страна — 
2. Если столица страны называется Париж, то эта страна —
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Япония.
2. Франция.
Вопрос: Внимательно прочитай примеры связей в окружающем мире.
Из земли прорастает росток, лошадь ест траву на лугу, созревает клубника в саду, дети купаются в море, доярка доит корову, над лугом идёт дождь, белка грызёт орех, пчела опыляет цветки.
1. Подчеркни только то, что относится к связям между живой и неживой природой.
2. Определи, что из оставшегося в списке не является примером связей между животными и растениями. Выпиши в строку ответа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Из земли прорастает росток, созревает клубника в саду, дети купаются в море, над лугом идёт дождь.
2. Доярка доит корову.
Вопрос: Определи, какая птица лишняя в данной группе. Подчеркни название. Запиши в строке ответа, почему она лишняя.
Синица, грач, стриж, ласточка, белый аист, серый журавль, дрозд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишняя — синица. Она не улетает на зиму в тёплые края (неперелётная), остальные — улетают (перелётные).
Вопрос: Какие предметы гигиены в семье должны быть личными, а какие могут быть общими? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) личные предметы гигиены
2) общие предметы гигиены    A) расчёска
Б) зубная паста
B) зубная щётка
Г) мыло
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 - А, В. 2 — Б, Г.
Вопрос: Подумай, какую роль в жизни человека играет школа
Категория: школьный раздел
Ответы:
В школе дети получают знания, учатся общению друг с другом и со взрослыми. В школе мы находим друзей, интересно проводим время
Вопрос: Найдите косинусы углов треугольника с вершинами : А ( 1 ; 2 ) ; B ( - 3 ; 4 ) ; С ( 5 ; - 2 )
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Запиши название главного закона Российской Федерации
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Конституция.
Вопрос: В случае, когда займодавцем является юридическое лицо, договор займа должен быть заключен в письменной форме:
(*ответ*) независимо от суммы договора
 если его сумма превышает не менее чем в десять раз установленный законом минимальный размер оплаты труда
 если его сумма превышает не менее чем в двадцать раз установленный законом минимальный размер оплаты труда
 если его сумма превышает не менее чем в пятьдесят раз установленный законом минимальный размер оплаты труда
В случае, когда ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением срока его действия, и работник продолжает работу после истечения срока действия трудового договора, в этом случае …
(*ответ*) условие о срочном характере трудового договора утрачивает силу, и трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок
 трудовой договор продлевается на тот же срок
 трудовой договор прекращает своё действие и необходимо заключить новый трудовой договор
 трудовой договор продлевается на один год
В случае, когда письменное объяснение работником за совершение дисциплинарного проступка не было предоставлено работодателю по истечении_ рабочих дней , то составляется соответствующий акт
(*ответ*) двух
 одного
 трех
 пяти
В случаях, когда для стороны, которой направлена оферта, заключение договора обязательно, эта сторона должна направить другой стороне извещение об акцепте, либо об отказе от акцепта, либо об акцепте оферты на иных условиях в течение _ дней со дня получения оферты
(*ответ*) 30
 14
 10
 7
В случаях, когда срок возврата договором не установлен или определен моментом востребования, сумма займа должна быть возвращена заемщиком в течение _ дней со дня предъявления займодавцем требования об этом, если иное не предусмотрено договором
(*ответ*) тридцати
 десяти
 четырнадцати
 двадцати
В трудовом праве различают общую и *** дисциплинарную ответственность
(*ответ*) специальную
В трудовом праве различают следующие виды ответственности:
(*ответ*) общую
(*ответ*) специальную
 прямую
 косвенную
В трудовую книжку вносятся сведения о
(*ответ*) работнике
(*ответ*) выполняемой работником работе
(*ответ*) переводах на другую постоянную работу работника
(*ответ*) об увольнении работника
 сведения о взысканиях работника
Вид юридической ответственности, которая определяет обязанности лица претерпевать определенные лишения государственно-властного характера за совершенное административное правонарушение, - это _ ответственность
(*ответ*) административная
 гражданско-правовая ь
 уголовная
 дисциплинарная
Виды дисциплинарных взысканий - это
(*ответ*) замечание
(*ответ*) выговор
(*ответ*) увольнение по соответствующим основаниям
 домашний арест
Виды договора купли-продажи следующие
(*ответ*) розничная купля-продажа
(*ответ*) поставка
(*ответ*) поставка для государственных или муниципальных нужд
(*ответ*) контрактация
(*ответ*) энергоснабжение
(*ответ*) продажа недвижимости
(*ответ*) продажа предприятия
 хранение
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Водитель, который перевозит картофель с поля в хранилище, работает в такой отрасли экономики, как сельское хозяйство.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: сельское хозяйство. Правильно: транспорт.
Вопрос: Узнай растение по описанию. Запиши название в строке ответа.
Это комнатное растение с красивыми цветками, напоминающими крылья бабочек. Листья у него округлые, тёмно-зелёного цвета с серебристым узором.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Цикламен.
Вопрос: Сделай вывод. Вставь пропущенные слова.
1. Если Лена купается в озере, то она купается в _ водоёме.
2. Если рыба плавает в пруду, то она плавает в _ водоёме.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Естественном.
2. Искусственном.
Вопрос: Внимательно прочитай.
Ласточка вьёт гнездо, на пне растут опята, мальчик смотрит телевизор, рыбак ловит удочкой рыбу, дети загорают на пляже, в небе сверкает молния, дети играют в лото, девочка пьёт молоко.
1. Подчеркни только то, что относится к связям между человеком и природой.
2. Приведи свой пример связи между человеком и неживой природой. Запиши в строке ответа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Рыбак ловит удочкой рыбу, дети загорают на пляже, девочка пьёт молоко.
2. В/в.
Вопрос: Какое дерево лишнее в этой группе? Подчеркни название. Запиши в строке ответа, почему оно лишнее.
Дуб, лиственница, ясень, тополь, берёза, липа, осина, клён остролистый.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишнее — лиственница. Оно хвойное, остальные деревья — лиственные.
Вопрос: Ты — пассажир в автобусе. Что относится к правилам безопасного поведения в общественном транспорте, а что — к правилам культурного поведения? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) правила безопасного поведения
2) правила культурного поведения    A) разговаривать с водителем во время движения автобуса
Б) уступать место старшим
B) подать руку однокласснице при выходе из автобуса
Г) держаться за поручень во время движения автобуса
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 — А, Г. 2 - Б, В.
Вопрос: Подумай, почему человек должен следить, чтобы у него были здоровые зубы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здоровые зубы помогают правильной речи. Зубами человек пережёвывает пищу. Здоровые зубы украшают человека.
Вопрос: Впиши пропущенное слово.
В Конституции Российской Федерации перечислены основные _ и обязанности граждан России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Права.
Вопрос: Политехнический музей в Москве является учреждением образования.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: образования. Правильно: культуры.
Вопрос: Узнай животное по описанию. Запиши название в строке ответа.
Это аквариумная рыбка. Она получила своё название из-за особенностей строения хвоста: его нижняя часть длинная и узкая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Меченосец.
Вопрос: Виды товарищества - это
(*ответ*) коммерческие товарищества
(*ответ*) некоммерческие товарищества
 акционерные общества
 фонды
Вина работника в совершении дисциплинарного проступка и его противоправность - обязательные условия привлечения к дисциплинарной _
(*ответ*) ответственности
Возмещение ущерба, причинённого работником, производится…
(*ответ*) независимо от привлечения работника к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности за действия или бездействие
 только при привлечении работника к административной ответственности
 обязательно при привлечении работника к одному из видов юридической ответственностей
 только привлечении работника к дисциплинарной ответственности
Все трудовые договоры должны заключатся в _ форме
(*ответ*) письменной
Выигравшим торги на аукционе признается:
(*ответ*) лицо, которое предложило наиболее высокую цену
 тот, кто согласно заключению конкурсной комиссии предложил лучшие условия
 лицо, которое предложило наиболее высокую цену и лучшие условия
 лицо, ранее других подавшее заявку на участие в торгах
Государство, закрепляя в нормах права обязательные правила поведения, предусматривает возможность применения за их нарушение государственного _
(*ответ*) принуждения
Граждане вправе вести свои дела в арбитражном суде лично или через
(*ответ*) представителей
Гражданское правоотношение, в котором одно лицо (должник) обязано совершить в пользу другого лица (кредитора) определенные действия (передать вещь, выполнить работу, оказать услуги и др.), а кредитор имеет право требовать от должника исполнения его обязанности - это…
(*ответ*) обязательство
 договор
 сделка
 акцепт
Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную _ труда
(*ответ*) инспекцию
Дисциплинарное взыскание не может быть применено по результатам ревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки позднее _ со дня его совершения
(*ответ*) двух лет
 одного года
 трех месяцев
 шести месяцев
Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее *** месяцев со дня совершения проступка
(*ответ*) шести
Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее _ месяца(ев) со дня совершения проступка
(*ответ*) шести
 трех
 одного
 двух
Дисциплинарное взыскание применяется не позднее _ со дня обнаружения дисциплинарного проступка
(*ответ*) одного месяца
 одной недели
 двух недель
 трех месяцев
Дисциплинарное взыскание, наложенное приказом (распоряжением) работодателя, действует в течение _ со дня его применения
(*ответ*) одного года
 шести месяцев
 трех месяцев
 одного месяца
Для договора аренды обязательна письменная форма в случаях, если:
(*ответ*) договор заключен на срок более одного года
(*ответ*) одна из сторон - юридическое лицо
 договор заключен на срок более трех лет
 договор заключен на срок более пяти лет
Для обращения работодателя в суд установлен _ со дня обнаружения ущерба
(*ответ*) годичный срок
 двухгодичный срок
 трехгодичный срок
 срок в шесть месяцев
Категория: юридические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Сделай вывод. Закончи каждое высказывание.
1. Если дни стали длинными, а ночи короткими, то это время года —  
2. Если цветут медуница и хохлатка, то это время года —
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Лето.
2. Весна.
Вопрос: Внимательно прочитай список растений.
Картофель, яблоня, женьшень, смородина, рожь, ландыш, гладиолус, берёза, укроп, малина.
1. Подчеркни только то, что относится к культурным травянистым растениям.
2. Какую пользу приносят человеку культурные растения? Запиши кратко в строке ответа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Картофель, рожь, гладиолус, укроп.
2. Дают пищу; материалы для одежды; радуют своей красотой; в/в.
Вопрос: Какая примета из приведённого ниже списка лишняя? Подчеркни. Запиши в строке ответа, почему она лишняя.
Ласточки низко летают, солнце садится в облака, соцветия одуванчиков закрылись днём, воробьи купаются в пыли, шишки хвойных деревьев раскрываются, соцветия клевера поникли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишняя примета: шишки хвойных деревьев раскрываются. Это к сухой погоде, остальные приметы — к дождю.
Вопрос: Что относится к семейным традициям, а что — к культуре общения в семье? Соотнеси цифры с буквами, запиши буквы в таблицу.
1) семейные традиции
2) культура общения в семье    A) благодарить бабушку за вкусный обед
Б) делать игрушки на новогоднюю ёлку своими руками
B) помочь маме нести сумку из магазина
Г) каждую весну вместе с папой вешать скворечник в парке
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1 — Б, Г. 2 — А, В.
Вопрос: Подумай, в чём заключается важность работы пожарного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пожарный тушит пожары. Он спасает жизни людей, животных, спасает от огня дома и леса.
Вопрос: Запиши, какой язык в нашей стране является государственным
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Русский.
Вопрос: Продажа автомобилей относится к такой отрасли экономики, как транспорт.
Верно ли высказывание? Если верно, запиши в строке ответа “да”. Если неверно, подчеркни ошибку и запиши в строке ответа краткий правильный ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ошибка: транспорт. Правильно: торговля.
Вопрос: Сделай вывод, о каких материках идёт речь. Закончи каждое высказывание.
1. Если почти во всех странах этого материка люди говорят по-испански, то это  
2. Если на этом материке, как ни на одном другом, обитает много крупных диких животных, то это
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Южная Америка.
2. Африка.