nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие идеи были ведущими в древнерусской литературе? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древняя литература наполнена глубоким патриотическим содержанием, героическим пафосом служения русской земле, государству, родине.
Главная тема древнерусской литературы — мировая история и смысл человеческой жизни.
Древняя литература прославляет моральную красоту русского человека, способного ради общего блага пожертвовать самым дорогим — жизнью. Она выражает глубокую веру в силу, конечное торжество добра и способность человека возвысить свой дух и победить зло.
Характерной особенностью древнерусской литературы является историзм. Героями выступают преимущественно исторические лица. Литература строго следует факту.
Особенностью художественного творчества древнерусского писателя является и так называемый «литературный этикет». Это особая литературно-эстетическая регламентация, стремление подчинить само изображение мира определенным принципам и правилам, раз и навсегда установить, что и как следует изображать.
Древнерусская литература появляется с возникновением государства, письменности и основывается на книжной христианской культуре и развитых формах устного поэтического творчества. В это время литература и фольклор были тесно связаны. Литература часто воспринимала сюжеты, художественные образы, изобразительные средства народного творчества.
Своеобразие древнерусской литературы в изображении героя зависит от стиля и жанра произведения. В соотношении со стилями и жанрами воспроизводится в памятниках древней литературы герой, складываются и создаются идеалы.
В древнерусской литературе определилась система жанров, в рамках которых началось развитие оригинальной русской литературы. Главным в их определении было «употребление» жанра, «практическая цель», для которой предназначалось то или иное произведение.
Традиции древнерусской литературы обнаруживаются в творчестве русских писателей XVIII–XX веков.

Академик Д.С.Лихачев называл одно из первых литературных произведений на Руси «Повесть временных лет» «монументальным произведением», поражающим строгой продуманностью композиции, единством и грандиозностью идеи, всепроникающим патриотизмом содержания. Другое известное произведение «Слово о Законе и Благодати» первого Киевского митрополита проникнуто идеей величия Руси и ее особой роли в христианстве. Таким образом можно сказать, что ведущими идеями в древнерусской литературе были патриотизм, величие и единство Руси
Вопрос: Как принятие христианства повлияло на древнерусскую культуру?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основой древнерусской культуры стало богатое культурное наследие восточных славян: мифы и сказания, традиции резьбы по дереву и камню, искусство древних кузнецов. Издавна развивалось устное народное творчество — песни, сказки, былины. Кроме того, древнерусская культура впитывала в себя достижения соседних народов — балтов, финно-угров, хазар, булгар, печенегов, половцев, южных и западных славян.
Большое влияние на культуру Руси оказывала Византия. Из Константинополя приглашались мастера для строительства храмов, создания икон и росписей, привозились книги, произведения искусства. Благодаря Византии Русь познакомилась с христианской культурой. Со временем многие русские мастера стали отходить от слепого копирования изделий византийских учителей. Создавая свои произведения, они стремились отразить в них собственные думы и настроения жителей Руси. Главным мотивом древнерусского искусства был патриотизм, призыв к объединению сил против иноземных врагов.

Принятие христианства обогатило древнерусскую культуру, открыв для нее искусство христианского мира.
Вопрос: Как вы думаете, почему среди горожан Древней Руси было много грамотных людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основой древнерусской культуры стало богатое культурное наследие восточных славян: мифы и сказания, традиции резьбы по дереву и камню, искусство древних кузнецов. Издавна развивалось устное народное творчество — песни, сказки, былины. Кроме того, древнерусская культура впитывала в себя достижения соседних народов — балтов, финно-угров, хазар, булгар, печенегов, половцев, южных и западных славян.
Большое влияние на культуру Руси оказывала Византия. Из Константинополя приглашались мастера для строительства храмов, создания икон и росписей, привозились книги, произведения искусства. Благодаря Византии Русь познакомилась с христианской культурой. Со временем многие русские мастера стали отходить от слепого копирования изделий византийских учителей. Создавая свои произведения, они стремились отразить в них собственные думы и настроения жителей Руси. Главным мотивом древнерусского искусства был патри отизм, призыв к объединению сил против иноземных врагов.
Несмотря на редкость книг, на Руси было много грамотных людей, особенно среди городского населения. С XI в., после основания женского монастыря в Киеве и школы при нём, грамоте стали учить и девочек. Люди, в том числе и простые горожане, нередко обменивались деловыми записками, письмами. Вместо бумаги для записей использовали специально обработанную берёзовую кору — бересту. Раскопки археологов в Новгороде, других городах, найденные ими многочисленные берестяные грамоты свидетельствуют о высоком уровне грамотности на Руси. Об этом же говорят надписи на стенах храмов (граффити), которые прихожане процарапывали во время долгих церковных служб. Характерно, что в тот период в Западной Европе существовала почти полная всеобщая неграмотность.

Крещение Руси способствовало широкому распространению и быстрому развитию письменности и письменной культуры. Православие, в отличие от католичества, допускало проведение церковных служб на национальных языках. Это создавало благоприятные условия для развития письменности на родном языке. Развитие письменности и практика образования школ при соборах и монастырях, где людей обучали чтению и письму, в свою очередь привело к распространению грамотности среди городского населения
Вопрос: Дайте характеристику европейского культурного пространства в IX—XI вв. В чём проявлялось влияние культуры европейских стран на культуру Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В IX—XII вв. в Европе существовало несколько культурных очагов, связь между которыми была довольно слабой. Европейская культура как единое целое лишь начинала формироваться.
Страной с наиболее развитой культурой долго оставалась Византия. Унаследовав многое из Античности, она сумела создать собственную своеобразную культуру. В 855 г. в Константинополе была открыта школа в Магнаврском дворце, которую многие учёные считают первым европейским университетом. Здесь на греческом языке и латыни преподавали крупнейшие деятели культуры. Образование основывалось не только на христианском учении, но и на трудах античных авторов — Гомера, Платона, Аристотеля и др.
В XI—XII вв. византийская культура достигла своего наивысшего расцвета в живописи, архитектуре, скульптуре, литературе. Мозаики собора Святой Софии в Константинополе, построенного в середине VI в., до сих пор поражают своим великолепием.
Византия оказала огромное влияние на становление культуры многих стран — Руси, Грузии, Болгарии, Сербии, Италии и др.

В IX—XII вв. в Европе существовало несколько культурных очагов, связь между которыми была довольно слабой. Европейская культура как единое целое лишь начинала формироваться. Страной с наиболее развитой культурой долго оставалась Византия. Унаследовав многое из Античности, она сумела создать собственную своеобразную культуру. В 855 г. в Константинополе была открыта школа в Магнаврском дворце, которую многие учёные считают первым европейским университетом. Здесь на греческом языке и латыни преподавали крупнейшие деятели культуры. Образование основывалось не только на христианском учении, но и на трудах античных авторов — Гомера, Платона, Аристотеля и др. В XI—XII вв. византийская культура достигла своего наивысшего расцвета в живописи, архитектуре, скульптуре, литературе. Византия оказала огромное влияние на становление культуры многих стран — Руси, Грузии, Болгарии, Сербии, Италии и др. Из Константинополя на Русь приглашали мастеров для строительства храмов, создания икон и росписей, привозились книги и произведения искусства. Сначала русские мастера копировали изделия византийских учителей, но со временем они стали создавать собственные произведения, воплощая в них свои мысли, надежды, настроения. Главным мотивом древнерусского искусства был патриотизм, призыв к объединению сил против иноземных врагов. Древнерусская культура стала отражением национального самосознания и определила мировоззренческие и эстетические идеалы русского народа на несколько веков.
Вопрос: Что, по вашему мнению, было главной темой древнерусского искусства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Древнерусское искусство в основном сформировалось и получило дальнейшее развитие после крещения Руси. Именно после этого важного события произошли кардинальные перемены в политической жизни страны, а также в искусстве.
Искусство средних веков характеризуется и тем, что в нем всегда присутствовала богословская тема. Архитекторам и художникам того времени следовало придерживаться указаний церковных канонов, которые отвечали высшим христианским принципам. В них давались пояснения, как следует изображать те или иные предметы. Строгость и даже некоторый аскетизм прослеживался в архитектуре в тот период времени. Это четко отмечается, прежде всего, в формах архитектуры.

По моему мнению, главными темами древнерусского искусства были христианские ценности, патриотизм и единство Руси.
Вопрос: Почему Крещение Руси дало мощный толчок развитию письменности и грамотности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Христианизация Руси дала мощный толчок дальнейшему развитию письменности, грамотности. Если в Западной Европе языком богослужения, литературы и культуры в целом был латинский, и там, чтобы стать грамотным, нужно было вначале изучить его, то на Руси все эти функции выполнял древнерусский язык. Языком литературы был фактически разговорный. Поэтому если в Западной Европе грамотность была уделом лишь незначительной части населения, то ее уровень на Руси был чрезвычайно высок по меркам средневековья. Интересно отметить, что одна из дочерей Ярослава Мудрого — Анна, вышедшая замуж за французского короля Генриха I и ставшая королевой Франции, умела читать и писать (сохранилась ее подпись), а ее муж — французский король — ставил вместо подписи крест.
Уже при Владимире, вскоре после принятия христианства, возникла первая школа, в которой из детей «нарочитой чади», т.е. дружинников, готовили кадры будущих церковных иерархов. Школьное образование получило определенное развитие и при сыне Владимире — Ярославе Мудром. Стали возникать школы при монастырях. Примечательно, что в Киевской Руси образованность не была уделом только мужчин. Знали грамоту и славянские женщины, а в 1068 г. при одном из киевских монастырей была открыта школа для девушек.

Крещение Руси способствовало широкому распространению и быстрому развитию письменности и письменной культуры. Если в католических странах Европы языком богослужения, христианской литературы и культуры в целом был латинский, и там, чтобы стать грамотным, нужно было изучить именно латинский язык, то на Руси все эти функции выполнял древнерусский язык. Язык переведенной православной литературы был понятен каждому. Поэтому если в Западной Европе грамотность была уделом лишь незначительной части населения, то ее уровень на Руси был чрезвычайно высок для Средневековья. Интересно отметить, что одна из дочерей Ярослава Мудрого, Анна, вышедшая замуж за французского короля Генриха I и ставшая королевой Франции, умела читать и писать (сохранилась ее подпись), а ее муж — французский король — ставил вместо подписи крест.

Крещение и проведение богослужений на родном для русских языке создавали благоприятные условия для развития письменности и грамотности. А практика образования школ при соборах и монастырях, где людей обучали чтению и письму, в свою очередь привело к распространению грамотности среди городского населения. Вскоре, после принятия христианства, возникла первые школы, в которых из детей «нарочитой чади», т.е. дружинников, готовили кадры будущих церковных иерархов. Школьное образование получило определенное развитие и при сыне Владимира Ярославе Мудром. Стали возникать школы при монастырях. Примечательно, что в Древнерусском государстве образованность не была уделом только мужчин. Знали грамоту и славянские женщины, а в 1068 г. при одном из киевских монастырей была открыта школа для девушек.
Вопрос: Начните заполнение в тетради таблицы «Важнейшие памятники русской культуры X — начала XVI в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПамятникВремя созданияХарактеристикаПовесть временных летНачало XII в.Летопись, в которой повествуется о догосударственном периоде Древней Руси, призвании варягов, образовании государства, событиях до жизни автора повести Нестора.Житие Бориса и ГлебаXI в.Описание событий последних месяцев жизни первых русских святых – князей Бориса и Глеба, убитых своим братом Святополком Окаянным.Слово о законе и благодатиXI в.Произведение первого русского по происхождению митрополита Иллариона о законах человеческого общества и божественной благодати.Поучение Владимира Мономаха1-я чт. XII в.Наставление Владимира Мономаха своим сыновьям об управлении государством и нормах жизни.Софийский собор в КиевеМежду 1017 и 1054 гг.Величественный храм, который должен был сравниться со своим образцом в Константинополе. Построен из плинфы под влиянием греческих традиций.Софийский собор в НовгородеXI в.Храм архитектура которого испытывала меньшее влияние греческих традиции, имеет особый стиль северо-западной Древней Руси, более строг и аскетичен.

ответ
Десятинная церковь в Киеве - 10 в
Софийский собор в Киеве- 11 в
Софийский собор в Новгороде-11 в
Успенский собор во Владимире- 12 в
Слово о полку Игореве- 1185 г
Моление Даниила Заточника 12 в( конец)
Повесть временных лет -12 в
Церковь Стратилата на ручье- 14 в
Московский белокаменный Кремль -14в
Феофан Грек- иконописец 14 в
Троица- Андрей Рублев -14-15 в
Первая печатная книга Федорова - Апостол- 16 в
Собор Василия Блаженного - 16 в
Иконы Дионисия - 16 в

ПамятникВремя созданияАвтор (если известен)Десятинная церковь в КиевеСофийский собор в КиевеФрески Софии КиевскойСофийский собор в НовгородеОстромирово ЕвангелиеСлово о Законе и БлагодатиУспенский собор во ВладимиреСлово о полку ИгоревеМоление Даниила ЗаточникаПовесть временных летЖитие Бориса и ГлебаПоучение Владимира МономахаГеоргиевский собор Юрьева мон.X в.XI в.XI в.XI в.XI в.XI в.XII в.XII в.XIII в.XII в.XII в.XII в.XII в.————Григорий (дьякон)Иларион———НесторНесторМономах—
Вопрос: Как перемены в обществе, связанные со становлением и развитием государства, влияли на перемены в быте населения Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Города были центрами культуры. В них существовали школы, иконописные мастерские, где местные художники учились у греков писать иконы. Быт простых горожан мало отличался от крестьянского. Помимо ремесла, в городах занимались земледелием, огородничеством, скотоводством.

Становление и развитие государства привнесло новые понятия в жизнь населения Руси. Появились и стали развиваться города, как торговые центры. Жители городов стали в меньшей степени уделять внимание традиционным земледелию и скотоводству, но начали приобретать новые знания и навыки ремесленных дел. Большое количество товаров из разных стран давали возможность сравнивать, учиться и перенимать технологии. Развитие ремесленничества обогатило быт горожан новыми одеждами, посудами, орудиями труда, произведениями искусства и ювелирными изделиями. Также в городах редко можно было встретить полуземлянки. В основном жилище горожанина — это дом, иногда двухэтажный. В остальном быт горожан не сильно отличался от быта жителей деревень.
Вопрос: Преодоление неопределенности в процессе принятия маркетинговых решений - это _ информации 
 (*ответ*) цель использования 
 цель исследования 
 процесс использования 
 процесс исследования 
При анализе товара по трехуровневой схеме маркетологи различают 
 (*ответ*) сущность товара, фактический товар, товар с подкреплением 
 товар, товарную единицу, фирменный стиль 
 материальную продукцию, услуги, фирменный стиль 
 потребительскую ценность, рыночную стоимость, фактический товар 
При двууровневом канале распределения товаров промышленного назначения посредниками обычно бывают 
 (*ответ*) дистрибьютор и дилер 
 розничные торговцы 
 транспортные организации 
 частные склады и хранилища 
При использовании для охвата рынка массового маркетинга компания применяет стратегию _ маркетинга 
 (*ответ*) недифференцированного 
 дифференцированного 
 концентрированного 
 целевого 
При использовании простого рейтинга, парного сравнения и шкалы оценок в ходе разработки нового товара 
 (*ответ*) выясняется отношение потребителей к новым товарам на этапе испытания в рыночных условиях 
 осуществляются систематизация и отбор идей нового товара 
 оцениваются потребительские преимущества нового товара 
 формируются технические и рыночные параметры нового товара на этапе его разработки 
При необходимости тестирования большого количества новых товаров одного назначения применяется метод 
 (*ответ*) шкальных оценок 
 парного сравнения 
 простого рейтинга 
 аналитический 
При низкой прибыли на единицу продукции и среднем количестве потребителей используется _маркетинг 
 (*ответ*) реактивный 
 проактивный 
 партнерский 
 ответственный 
При обычной покупке без каких-либо изменений, наиболее значимой является стадия 
 (*ответ*) оценки результатов 
 принятия решения 
 выбора вариантов 
 осознания проблемы 
При оптовой продаже _ практикуется селективный сбыт 
 (*ответ*) дорогих, престижных товаров 
 экстренных товаров 
 товаров повседневного спроса 
 товаров пассивного спроса 
При продвижении новых современных товаров крупные компании-монополисты используют стратегию 
 (*ответ*) «снятия сливок» с рынка 
 концентрированного маркетинга 
 дифференцированного маркетинга 
 рыночной ниши 
При совершенной конкуренции фирма может контролировать 
 (*ответ*) только свои объемы производства, свои затраты, но не цены 
 только цены на данном товарном рынке 
 свои объемы производства и рыночные цены 
 производство фирм-конкурентов 
При средней прибыли на единицу продукции и незначительном количестве потребителей используется_ маркетинг 
 (*ответ*) проактивный 
 базовый 
 реактивный 
 партнерский 
При условии низкого вовлечения потребителя и небольшой разнице между различными марками товара имеет место покупательское поведение 
 (*ответ*) привычное 
 неуверенное 
 сложное 
 независимое
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какой языческий праздник широко отмечают в России и в наши дни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Например, во многих российских селах, особенно на юге страны, сохранился обычай колядовать на Рождество. Эта традиция похожа на западную, привязанную к Хэллоуину – ряженые (в основном дети) ходят по домам и выпрашивают угощение. Правда, на Руси за угощение полагается спеть. А восходит этот обычай к древнему празднику, отмечавшемуся в честь Коляды – одной из ипостасей славянского бога солнца. Конечно, от языческих времен осталась и традиция гадать в этот период.

Другая ипостась солнца – летняя, Купала. Некогда купальский день был привязан к летнему солнцестоянию. Принято было в этот день гадать, гулять, плясать, собирать травы, плести венки и прыгать через костер. Это один из самых ярких языческих славянских праздников, который многими отмечается и по сей день. Правда, солнце-Купала превратился в Ивана. В христианстве этот праздник привязали к рождеству Иоанна Крестителя.

И еще один праздник, который остался с языческих времен практически неизменным – это, конечно, Масленица. Это древний славянский обычай проводов зимы и встречи весеннего солнца. Именно солнце символизируют блины, которые полагается печь на Масленицу. И, конечно, совершенно языческий обычай, который по сей день соблюдается во многих российских городах и селах – сжигание чучела зимы.

На Руси с принятием Христианства остались и древние языческие традиции. К примеру, по сей день в России принято колядовать и гадать на Рождество зимой, а летом праздновать день Ивана Купала. Но самым известным языческим праздником является Масленица – по древней традиции люди провожают зиму и встречают весеннее солнце, сжигая чучело зимы. Блины на Масленицу – тоже языческая традиция, символизирующая весеннее солнце.
Вопрос: Какие категории свободного и зависимого населения существовали в Древнерусском государстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К свободным  относились:
1) князь. На раннем этапе формирования государственности народ участвовал в приглашении князя и изгнании его из города. Формально князь получал власть из рук народа. Князь в общине был первым среди равных, военным предводителем, участником судопроизводства. Князем, как великим, киевским, так и удельным, в городах мог быть только представитель рода Рюриковичей. Община выплачивала князю и дружине содержание;
2) княжьи мужи – княжеские дружинники, советники, администраторы, превратившиеся впоследствии в бояр;
3) мужи – полноправные свободные общинники. Из их числа выделялись
«старцы градские» – совет старейшин, общинный институт, унаследованный от родового общества.

В социальной иерархии выделяются следующие категории несвободного населения:
1. челядь (из числа пленников, рабы в полном смысле слова);
2. холопы. Ими становились соплеменники за долги. По социальному статусу они были близки к челяди, но имели право при определенных обстоятельствах выступать в суде. Хозяин не мог убить холопа, а если господин избивал холопа беспричинно, то холопу предоставляли свободу. Социальное положение холопов было неодинаковым: им мог быть и крестьянин, и тиун (управляющий поместьями, приказчик);
3. закупы (от «купа» – ссуда) – люди, отрабатывающие долг. В их отношении права господина были строго ограничены. Отдав купу, закуп мог уйти, но если он бежал до этого, то превращался в холопа;
4. смерды – спорная, неясная категория. Одни причисляют их к обычным крепостным крестьянам, другие считают их членами покоренных общин, переселенных в земли победителей и обслуживающих их нужды;
5. рядовичи – мелкие администраторы, привилегированные слуги, находившиеся в личной зависимости от господина в силу заключенного «ряда» – договор;
6. изгои – самая низкая категория свободного населения, утратившие связь с общиной или вышедшие из личной зависимости.

В Древней Руси существовали различные сословия: высшее и низшее. К высшему сословию относились князья, бояре, родоплеменная знать и духовенство. К низшему – свободные общинники, купцы и ремесленники, зависимое население (закупы, рядовичи, холопы, смерды).
Вопрос: Как складывалась повседневная жизнь земледельческого населения на Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сельских поселениях люди упорно боролись за существование: распахивали новые земли, разводили скот, ловили рыбу, охотились, оборонялись от разбойников, а на юге ещё и от кочевников.
Наиболее распространёнными на Руси были так называемые большие семьи. В них входили глава семьи с супругой, их сыновья со своими жёнами и детьми. Все члены семьи вместе обрабатывали землю. Глава семьи распоряжался имуществом и судьбой каждого из её членов.
На юге, в лесостепной зоне, жилищами служили полуземлянки, пол которых был ниже уровня почвы, с земляными полами, с крышей, покрытой сверху слоем земли. На севере это были деревянные дома — избы. Большую часть избы занимала печь, глинобитная или каменная, которая топилась по-чёрному. Дым из печи поднимался под потолок и уходил через специальные отверстия под крышей. Маленькие окна затягивались коровьим пузырём или холстиной, промазанной маслом. Жилища освещались лучинами — тонкими щепками сухого дерева.
Жители Руси одевались почти одинаково. Главными элементами мужской одежды были рубаха и порты — неширокие, сужающиеся книзу штаны. Верхней одеждой были зипуны — застёгивающиеся встык кафтаны без воротника, с длинными узкими рукавами. Зимой носили простые шубы — кожухи и островерхие меховые или войлочные шапки. Ноги оборачивали узкими и длинными, до двух метров, кусками ткани — онучами, на которые надевались лапти.

В сельских поселениях люди боролись за существование: распахивали новые земли, разводили скот, ловили рыбу, охотились, оборонялись от разбойников, а на юге ещё и от кочевников. Поскольку содержание хозяйства требовало больших усилий, на Руси семьи были большими. Больше людей в семье – больше рабочих рук. Все члены семьи вместе обрабатывали землю. Глава семьи распоряжался имуществом и судьбой каждого из её членов. Детей рано приучали к труду. Мальчика лет с семи брали в поле, учили какому-нибудь ремеслу. Девочки присматривали за младшими братьями и сёстрами, помогали по хозяйству, учились прясть, ткать полотно, шить одежду. А долгими зимними вечерами женщины пряли, мужчины делали или чинили домашнюю утварь, вспоминали минувшие дни, слушали сказителей, рассказывавших былины.
Вопрос: Чем были заняты жители древнерусских городов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В городах жили князья, их дружинники. На городских площадях собиралось вече. По большим и малым городам Руси шумели торги. Здесь торговали серебряной, отделанной узорами посудой. Рядом стояли гончарные изделия — кувшины, черпаки, амфоры. Радовали глаз украшения из золота, серебра, драгоценных камней. Сюда же приносили свои изделия кожевники и кузнецы. Иноземные купцы греки, арабы, болгары, евреи, армяне, поляки, чехи, немцы — торговали драгоценными камнями, тканями, оружием, пряностями, винами.
Города были центрами культуры. В них существовали школы, иконописные мастерские, где местные художники учились у греков писать иконы. Быт простых горожан мало отличался от крестьянского. Помимо ремесла, в городах занимались земледелием, огородничеством, скотоводством.

Города были центрами культуры. В них существовали школы, иконописные мастерские, где местные художники учились у греков писать иконы. Быт простых горожан мало отличался от крестьянского. Помимо ремесла, в городах занимались земледелием, огородничеством, скотоводством. Популярны были общинные пиры — братчины. А в праздничные дни на торговых и городских площадях горожане наслаждались выступлениями скоморохов и гусляров. Также они участвовали в развлечениях, скачках, игрищах и пирах, устраиваемых князьями для простого люда.

В сельских поселениях люди распахивали земли, разводили скот, ловили рыбу, охотились оборонялись от разбойников, а на юге ещё и от кочевников
Вопрос: Что было общего и в чём заключалось различие в образе жизни знатных и простых людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Детей крестьяне выращивали и воспитывали сами. В богатых и знатных семьях были свои порядки. Обычно до года дети находились на руках кормилицы, до пяти лет — на попечении нянек.

Жилище крестьян было бедным и небольшим. Крестьяне обрабатывали землю, собирали урожай, варили соль, ткали полотно, шили одежду, плели лапти и корзины. Жили крестьяне в избах. Строение и убранство избы не менялось сотни лет.  Жилища князей и бояр — хоромы — состояли, как правило, из нескольких строений, соединённых между собой переходами. В центре находился терем — высокое здание-башня, где размещалось отапливаемое помещение — изба, а также холодные горницы, летние спальни-клети. Рядом с теремом находились летние помещения. С избой их соединяли переходы — сени. В богатых хоромах была ещё и большая парадная горница, где хозяин пировал со своей дружиной.

Крестьяне одевались скромно. Крестьяне одевались в просторную одежду, сшитую из домотканого полотна. Из шкур овец, медведей и волков шили крестьяне себе тулупы и шубы.  Знатные люди носили рубахи из тонкого полотна или шёлка. Порты шились из шёлка и парчи. Верхней одеждой была епанча — широкий плащ без рукавов, украшенный мехом, золотыми и серебряными пряжками, драгоценными камнями. На ногах красовались кожаные сапоги с загнутыми кверху носами, расшитые золотом и шёлком.

Общими в жизни знатных и простых людей были традиции и уклад семьи. Различия были в основном в одежде, быте и развлечениях.
Вопрос: ИСТОРИК А. В. ТЕРЕЩЕНКО О ДРЕВНЕРУССКОМ ПИРЕ
Ввеликокняжении Владимира не было недостатка ни в плодах, ни во вкусных яствах: рыба, дичь и мясо были в изобилии. Однажды на пиру его находилось триста вар (бочек) мёду, и он велел развозить ещё по городу в телегах хлебы, мясо, дичь, рыбу, овощи, мёд и квас в бочках и угощать всех... Пиры были тогда в обыкновении, и не было праздников для богатых без угощения бедных. Сами великие князья потчевали гостей; ели и пили вместе с ними. Вельможи и знаменитые духовные особы мешались с толпами гостей всякого сословия: дух братства сближал сердца.
1.  Как вы думаете, с какой целью устраивались пиры?
2.  Объясните смысл последней фразы из документа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда на княжеских дворах проводились пиры, то учредители подобных мероприятий преследовали самые разнообразные цели. На них подписывали соглашения, заключали перемирия, принимали высокопоставленных людей, как то купцов и других князей. Еще на пирах отмечали разные события: свадьбы, победы в войне и тд.

Пир, как и современное застолье, являлся в первую очередь причиной для общения, сближения родственников, близких людей и деловых партнеров. Пировали как во время празднико, таких как Пасха, Рождество, Троица и т.д., так и по семейным праздникам( свадьба, новоселье, рождение и крещение детей). Для проведения пиров выделялись специальные помещения, которые тщательно украшались. Особым образом расставляли столы, полы украшались коврами а окна занавесками. Столовых приборов не требовалось, что тоже сближало людей. Отсюда и появилось выражение "разделить трапезу" Хороший хозяин стремился досыта накормить и напоить своих гостей, а гости, в свою очередь, должны были есть пить "от пуза" чтобы выказать своё уважение хозяину.

1. Как вы думаете, с какой целью устраивались пиры?

Подобные пиры устраивались для того, чтобы показать, что верховная власть близка к народу.

2. Объясните смысл последней фразы из документа.

Она означает, что во время пиров представители сословий пировали вместе, а различия между ними должны были стираться. Однако мы можем видеть в различных экранизациях русский сказок, что это не совсем так. Столы для представителей разных сословий были раздельными. Бояре далеко не всегда привечали за своими столами «мужиков-деревенщин». Но все-равно, совместные пиры были хорошей традицией, которая помогала сближению людей разного общественного положения.
Вопрос: Покажите на конкретных примерах, как ремёсла, распространённые на Руси, были связаны с повседневным бытом её населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ремесла на Руси были связаны с самыми разными материалами, распространенными на территории расселения восточных славян. Кроме уже названных, мастера использовали камень. Изделия из него не уступали по изяществу и красоте деревянным творениям. Резьбой по камню украшались здания, чаще всего построенные из белого известняка, шифера или мрамора. Редко она встречалась на более мелких предметах. На Руси были распространены костяные гребешки, а также иконы. Мастера трудились над созданием небольших изображений святых. Такие иконки можно было носить на шее, подвесив на ремешок. Нередко резьба по камню дополняла церковные изразцы. -
Древние ремесла на Руси ценились неодинаково. Их делили на две группы. К почитаемым относились ювелирное (златокузнечное), иконописное дело и некоторые другие. К числу «грязных» принадлежало, например, гончарное. В большинстве случаев мастера трудились на заказ. Ремесленники принадлежали при этом к разным слоям общества. В городах можно было встретить свободных мастеров. Они занимались кузнечным, ювелирным делом, чеканкой и иконописью. В княжеских и боярских дворах, вотчинах и поместьях жили зависимые ремесленники, холопы. Разных мастеров можно было встретить и в монастырях.

Ремесленничество в первую очередь должно обеспечивать повседневную жизнь людей. Так, для обработки земли земледельцу нужны были плуг и борона – кузнец ковал зубья для бороны и металлический лемех для плуга. Для нужд обороны кузнецы ковали мечи, наконечники копий и стрел, кольчуги, стремена, подковы и т.д. Гончары делали керамическую посуду для нужд всех слоев населения. Ткачи и портные делали ткань и шили одежду. Для богатых людей удовлетворение повседневных потребностей включало еще и использование предметов роскоши. Изготовлением украшений и изделий из драгоценных металлов и камней занимались ювелиры.
Вопрос: Как климатические условия повлияли на особенности одежды жителей Руси? Выясните, какую летнюю и зимнюю одежду носили в древности народы, населявшие местность, где вы живёте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кроме того, из-за климатических особенностей огромной популярностью пользовалась меховая одежда. Портные того времени уже обладали умением сшивать между собой несколько шкур для получения вещи большого размера. На «шубы» чаще всего шли шкуры волков, медведей, баранов, а отделка (подкладка) выполнялась из соболя, выдры, бобра, белки, горностая, куницы. Конечно, в дорогих мехах ходили только представители знати. На Руси умели обрабатывать и кожи различных животных (дубление растительными элементами и др.), поэтому мужская одежда на Руси включала в себя поясные ремни, рукавицы и кожаную обувь (для некоторых представителей населения). Славяне чаще носили кожаные изделия из кож коров или коз, чем из лошадиных шкур.

Климатические условия сильно влияли на особенности одежды жителей Руси. Холодные, снежные зимы заставляли людей использовать теплую зимнюю одежду – шубы-кожухи, шапки из меха или войлока, теплые платки, шерстяные юбки, онучи и лапти, валенки. Летом одежда была проще и свободнее, чтобы можно было эффективно работать.

Спасибо!!!!!
Вопрос: Узнайте, какими растительными продуктами питались в древности жители вашей местности. Используются ли эти продукты в наше время? Какие блюда из них готовят?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Например различные крупы и растительное масло.  Да ,в наше время мы тоже используем данные продукты. Из круп, например, можно приготовить кашу. На растительном масле мы жарим рыбу и мясо, заправляем салаты. Примеров может быть огромное количество.

В пищу употреблялись и такие овощи как лук, чеснок, морковь, редька, огурцы, мак. Особенно любима была репа, капуста, тыква. Выращивали и злаковые культуры: просо, пшеницу, рожь, ячмень, гречиху, овес. Выращивались и плодовые деревья: яблоня, вишня и слива. Сегодня мы также используем в блюдах лук, чеснок, морковь, огурцы, капусту, тыкву. А вот популярные в Древней Руси редька и репа используются в нашем регионе редко. Их заменил иноземный корнеплод – картофель.
Вопрос: Прибыль как результат удовлетворения потребителей является результатом концепции 
 (*ответ*) маркетинга 
 менеджмента 
 качества 
 производства 
Привлекательное направление маркетинговых усилий, на котором конкретная фирма может добиться конкурентного преимущества, есть маркетинговая _ фирмы 
 (*ответ*) возможность 
 задача 
 стратегия 
 тактика 
Применение стратегии и тактики приспособления к требованиям потенциальных покупателей с целенаправленным воздействием на них относится к основным _ маркетинга 
 (*ответ*) принципам 
 проблемам 
 методам 
 задачам 
Примером применения _ маркетинга является модель стратегического планирования и управления - матрица БКГ (Бостон консалтинг групп) - “Портфель продуктов” 
 (*ответ*) средств и методов 
 принципов тактики 
 целей и задач 
 проблем и концепций 
Примером чистой монополии является 
 (*ответ*) Московский метрополитен 
 Компания ИБМ 
 Издательство «Известия» 
 Сбербанк РФ 
Природными факторами макросреды являются 
 (*ответ*) состояние и перспективы использования источников сырья и энергоресурсов 
 общественные классы, образ жизни, тип личности 
 возраст, пол, размер семьи, этап жизненного цикла семьи 
 повод для совершения покупки, искомые выгоды 
Проактивный маркетинг заключается в том, что 
 (*ответ*) торговые представители компании время от времени обращаются к потребителям с предложениями более совершенных или новых полезных продуктов 
 компания работает в непрерывном взаимодействии с потребителем, партнеры заняты совместным поиском путей наиболее рационального использования средств 
 продавец продает продукт и поощряет потребителя обращаться к производителю в случае возникновения каких-либо вопросов, комментариев и жалоб 
 через небольшой промежуток времени после акта продажи производитель интересуется, соответствует ли качество продукта ожиданиям потребителя 
Проблемы окружающей среды, решаемые маркетингом на основе перестройки экономической практики с тем, чтобы избежать или снизить ее отрицательные последствия для окружающей среды, имеют аспект 
 (*ответ*) локальный 
 моральный 
 социальный 
 технический 
Программа определенных действий личности, которая должна создать максимально благоприятные условия для реализации своей рабочей силы на рынке труда и в общественно-политической деятельности, составляет маркетинг 
 (*ответ*) индивидуального лица 
 рабочей силы 
 рынка труда 
 общественно-политической деятельности 
Продажа поставщиком группы взаимосвязанных товаров или систем производства, управления запасами, распределения называется 
 (*ответ*) комплектной продажей 
 продажей предприятия 
 промышленным заказом 
 групповым заказом 
Продвижение товаров на правах исключительности предполагает 
 (*ответ*) ограничение числа посредников 
 увеличение числа посредников 
 ограничение объема запасов товара на складах 
 расширение канала распределения
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Каковы причины складывания государства на Руси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Экономические причины – большое влияние на возникновение единого государства Киевская Русь оказали экономические факторы. К этому времени увеличилась производительность труда, т.к. в земледелие использовались система перелога, усовершенствовались сельскохозяйственные орудия труда, появляется семена, дающие больше урожая – все это привело к тому, что у крестьян появляются излишки, т.е. прибавочный продукт.
2. Военные причины. Раздробленному государству тяжело было справляться с нападками со стороны врага.
3.Культурные причины. Все люди говорили на одном языке, поклонялись одним Богам. Плюс, при образовании единого государства они должны были подчиняться одному правителю.

Предпосылки создания Древнерусского государства складывались у восточных славян несколько столетий. Считается, что в основе создания государства лежит внутренняя потребность в объединении и необходимость защиты от общих врагов.

1.Важную роль в жизни восточных славян стала играть торговля (путь «из варягов в греки» и «волжско-балтийский» торговый тракт). Единая власть могла обеспечить безопасность торговли.
2.Возникают торговые поселения, которые потом превращаются в города: Киев – у полян, Чернигов – у северян, Смоленск и Полоцк – у кривичей, Любеч – у радимичей, Новгород – у ильменских словен.
3.В городах собирались люди из разных племен, поэтому в городе нельзя было жить по племенным традициям. Князья устанавливали единые правила и поддерживали порядок.
4.Постепенно возникали территориальные княжения, где признавалась власть одного князя.
5.Возникла необходимость в появлении органа власти, способного регулировать отношения между людьми и защищать торговые интересы и территорию славян от врагов. К князьям обращались как к высшему авторитету для разрешения важнейших проблем и споров, которые не могли уладить на уровне общины
Вопрос: Являлся ли период раздробленности неизбежным этапом в истории Руси? Каковы были его положительные и отрицательные последствия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Политическая раздробленность являлась неизбежным этапом в развитии средневековых государств. Её главной причиной было господство натурального хозяйства и отсутствие прочных хозяйственных связей между разными районами всех тогдашних стран. Не менее важной причиной было усиление экономической и политической роли отдельных территорий, находившихся под властью знатных людей, которых историки часто называют крупными феодалами. В странах Европы служба таких феодалов королям постепенно сокращалась, а привилегии, дарованные им, росли. Постепенно они стали не только собирать налоги, но и чеканить свою монету, вести войны и заключать договоры с соседями. Король в этих условиях из правителя страны превращался в «первого среди равных». Некоторые из феодалов были намного богаче короля.

Период раздробленности неизбежен в истории любой цивилизации. Не обошел он стороной и Русь. У раздробленности были и положительные, и отрицательные последствия. Разделенное на множество небольших территориальных образований, государство стало слабым — не единым, отсюда и войны, усобицы и нападение внешних врагов. Русь по сути была разграблена, потеряла международный авторитет и влияние. Но были и положительные последствия. Взаимодействие различных территорий, когда есть, что делить, проявлялось не только в соперничестве и противостоянии, но и в конкуренции. На этой конкурентной основе стали развиваться технологии, культура, появляться новые принципы торговых отношений.
Вопрос: Кредитный договор может быть определен как: 
Обязанность одной стороны предоставить денежные средства другой стороне в размере и на условиях договора, а заемщик обязан возвратить сумму уплатить процент за нее
Кредитный потенциал банка это: 
Величина мобилизованных банковских средств за вычетом резерва ликвидности
Ломбардная ставка – это: 
Процентная ставка Банка России по краткосрочному кредитованию банков под залог государственных ценных бумаг
Метод платежа, предполагающий получение банком-экспортером причитающихся его клиенту средств на основании представленных им товарно-распорядительных документов: 
Документарное инкассо
Механизм прямых расчетов между банками, основанный на зачете взаимных требований и обязательств, это: 
Клиринг
Минимальный размер УК для вновь создаваемого банка на текущий момент: 
5 млн. евро
Наиболее полно сущность кредитной политики банка характеризует следующее определение:
КП  определяет основные направления деятельности банка в области кредитно-инвестиционных операций и разработка процедур кредитования, обеспечивающей снижение рисков
Наиболее точно экономическую сущность кредита характеризует следующее определение кредита:
Форма движения ссудного капитала
Недепозитным источником формирования ресурсов банка является: 
Заемные средства рынка МБК
Непрерывное движение денег в наличной и безналичной форме в сфере обращения и платежа представляет собой: 
Денежное обращение
Нормативный документ Банка России, определяющий порядок определения собственных средств банка: 
Положение №215-П от 10.02.03
Нормативный документ Банка России, содержащий порядок регистрации и лицензирования КО: Инструкция №109-И от 14.01.04
Нормативный документ, определяющий порядок ведения кассовых операций в кредитной организации России, это: 
Положение Банка России №199-П
Нормативы кредитного риска установлены в: 
Инструкции Банка России №110
Обеспечение по ссуде с наиболее низкой степенью риска: 
Государственные ценные бумаги
Объектом кредитных отношений является: 
Денежные средства, предоставляемые в ссуду
Определите вид валютной позиции, при которой пассивы в иностранной валюте количественно превышает активы в иностранной валюте: 
Открытая 
Короткая
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Какие важные события происходили в XI—XII вв. в Германии, Франции, Англии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самым наверное важным событием века 11 следует считать нормандское завоевание Англии, которое случилось в 1066 году. При этом во Франции еще только начинала укрепляться королевская власть, а в результате завоевание Вильгельмом Англии в этой островной державе сразу установилась крепкая власть короля.
В 12 веке в Англии происходило и усиление королевской власти и гражданская война среди наследников, после смерти Генриха 1. Во Франции в этом веке успешно правил Людовик 7 который присоединил к Франции значительные области на юге, в том числе Аквитанию.
В это время многие европейские короли и рыцари были заняты в основном Крестовыми походами и меньше враждовали между собой.
В Германии в 12 веке правил король Генрих 5, которого несколько раз отлучали от церкви и который даже брал в плен папу Римского. Этот император Священной Римской империи много усилий приложил для объединения Германии и усмирения мятежных князей.

Самым важным событием XI века следует считать нормандское завоевание Англии, которое случилось в 1066 году. При этом во Франции еще только начинала укрепляться королевская власть, а в результате завоевание Вильгельмом Англии в этой островной державе сразу установилась крепкая власть короля. В XII веке в Англии происходило и усиление королевской власти, и гражданская война среди наследников, после смерти Генриха I. Во Франции в этом веке успешно правил Людовик VII, который присоединил к Франции значительные области на юге, в том числе Аквитанию. В это время многие европейские короли и рыцари были заняты в основном Крестовыми походами и меньше враждовали между собой. В Германии в XII веке правил король Генрих V, которого несколько раз отлучали от церкви и который даже брал в плен папу Римского. Этот император Священной Римской империи много усилий приложил для объединения Германии и усмирения мятежных князей.
Вопрос: Какие причины, помимо господства натурального хозяйства, существовали для наступления периода раздробленности в Западной Европе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К числу положительных последствий раздробленности можно отнести начавшийся экономический подъём отдельных земель. Возникали новые и росли старые города, усиливалось разделение труда. Были изобретены первые механизмы и устройства, помогавшие облегчить и ускорить работу людей. Ремесленники всё больше ориентировались на выпуск товаров не на заказ, а для свободной продажи. Это вело к развитию торговли и расширению производства.
Другим положительным явлением был расцвет культуры. Правители отдельных государств строили новые дворцы и замки, украшали их произведениями искусства.

Основные причины раздробленности — экономические и политические. Господство натурального хозяйства, отсутствие прочных хозяйственных связей между разными районами, а также усиление экономической и политической роли отдельных территорий стали причинами неравенства между землями, возглавляемыми феодалами. А борьба за власть между представителями знатных родов привела вместо здоровой конкуренции к открытому противостоянию.
Вопрос: Какими   правами   обладали   в   Западной   Европе   крупные   феодалы в своих владениях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Западной Европе в Средние века феодалы были выстроены в феодальную лестницу: нижестоящий (рыцарь) получает за службу земельный надел (лен, феод или фьеф) и крепостных у вышестоящего (барона). Во главе феодальной лестницы стоял король, но его власть обычно была значительно ослаблена по сравнению с полномочиями крупных сеньоров, которые, в свою очередь, не имеют абсолютной власти над всеми землевладельцами, стоящими ниже их в феодальной лестнице (принцип «вассал моего вассала — не мой вассал», действовавший во многих государствах континентальной Европы). Крестьяне трудились на землях, принадлежащих феодалам всех уровней, платя им барщиной или оброком.
Во времена установления феодализма в Западной Европе владение крупного феодала напоминало самостоятельное государство.

Права феодала:
    сбор налогов с населения его феода;
    суд над жителями;
    объявление войны другим феодалам и заключение мира с ними;
    обеспечение безопасности вверенного феода.

Постепенно росли привилегии крупных феодалов, они, не обращая внимание на власть короля, стали не только собирать налоги, но и чеканить свои монеты, вести войны и заключать союзы с соседями. А некоторые из феодалов были даже богаче короля.