nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Приведите примеры, показывающие, что действие силы зависит от площади опоры, на которую действует эта сила.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По рыхлому снегу человек идет с большим трудом, но стоит ему надеть лыжи, то он может идти, почти не проваливаясь. Если взять спицу для вязания и поднести ее к листу бумаги, а затем надавить с некоторой небольшой силой, то она не проткнет его. А если те же действие произвести с иглой для шитья, то дырка на листе бумаги появится. Эти два опыта доказывают, что действие силы зависит от площади опоры, на которую она действует.
Вопрос: Почему человек, идущий на лыжах, не проваливается в снег?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек, идущий на лыжах, не проваливается в снег, потому что площадь опоры, на которую распределяется сила тяжести, действующая на человека, достаточно большая, чтобы удержать его на снегу.

Человек, идущий на лыжах, не проваливается в снег. т.к. площадь лыж больше, чем площадь ступней ног. и. следовательно, оказываемое давление на снег - меньше, поэтому ноги не проваливаются.

Потому что площадь опоры лыж больше площади опоры ноги
Вопрос: Почему острая кнопка легче входит в дерево, чем тупая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь соприкосновения острой кнопки и тупой разная. И если надавить на обе кнопки с одинаковой силой, то острая войдет в дерево легче, чем тупая.
Вопрос: На каком опыте можно показать, что действие силы зависит от площади опоры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В углы небольшой доски вбивают гвозди. Сначала гвозди, вбитые в доску, устанавливают на песке остриями вверх и кладут на доску гирю. В этом случае шляпки гвоздей незначительно вдавливаются в песок. А потом доску переворачивают шляпками вверх, в этом случае гвозди намного больше углубляются в песок. Это объясняется тем, что площадь опоры стала меньше, а сила, действующая на доску, сохранилась.
Вопрос: Какие вы знаете единицы давления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единица давления — ньютон на квадратный метр (1Н/м2). Названа в честь Блеза Паскаля, она называется паскалем (Па). Также используются другие единицы давления: гектопаскаль (гПа) и кило-паскаль (кПа).
Вопрос: В стеклянную ёмкость насыпьте песка. Наполните пластиковую бутылку с длинным горлышком водой, закройте крышкой и поставьте на песок. Затем переверните бутылку вверх дном и снова поставьте на песок. Объясните, почему во втором случае бутылка глубже вошла в песок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во втором случае бутылка вошла в песок глубже, чем в первом, потому что площадь бутылки, которая соприкасается с песком, уменьшилась. А так как давление обратно пропорционально площади, то оно увеличилось, тем самым перевернутая вверх дном бутылка вошла в песок глубже, чем бутылка, стоящая на дне.
Вопрос: Приведите примеры использования больших площадей опоры для уменьшения давления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При построении здания фундамент делают большим по площади для того, чтобы уменьшить давление на грунт. Шины грузовых автомобилей делают широкими; трактора, танки и болотоходы имеют большую опорную площадь гусениц, из-за этого они проходят по болотистой местности.
Вопрос: Почему режущие и колющие инструменты оказывают на тела очень большое давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это происходит потому, что площадь соприкосновения маленькая, и поэтому при небольшом усилии создается достаточно большое давление. Ввиду этого с такими инструментами удобно работать.
Вопрос: Зная свою массу и площадь ботинка, вычислите, какое давление вы производите при ходьбе и стоя на месте. Указание. Площадь опоры ботинка определите следующим образом. Поставьте ногу на лист клетчатой бумаги и обведите контур той части подошвы, на которую опирается нога (рис. 94). Сосчитайте число полных квадратиков, попавших внутрь контура, и прибавьте к нему половину числа неполных квадратиков, через которые прошла линия контура. Полученное число умножьте на площадь одного квадратика (площадь квадратика на листе, взятом из школьной тетради, равна ) и найдите площадь подошвы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В учебнике подробно написано, как определить площадь подошвы. Проделав это, выясним, что к примеру площадь подошвы равна 340 см2 = 0,034 м2. А масса пусть будет равна 60 кг. Тогда давление рассчитаем по формуле:
р = F/S = 60 • 10/0,034 = 17647 Па = 17,6 кПа.
Давление, оказываемое стоя на месте на обеих ногах, будет вдвое меньше, т.е. 8,8 кПа.
Вопрос: Возьмите небольшую иголку. Вставьте её в пробку. Острый конец иголки должен быть на уровне нижнего края пробки. Верхний — на уровне верхнего. Затем поставьте пробку с иголкой на 10- или 50-копеечную монетку. (Монетку желательно положить на деревянную доску.) Резко ударьте молотком по пробке. Иголка пробьёт монетку. Объясните это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы игла пробила монетку, еще необходимо обломать верхний конец иглы, чтобы удар молотка пришелся по всей площади пробки. Это явление объясняется тем, что при сильном ударе молотка, почти все давление приходится на нижний конец иглы, который имеет малую площадь, вследствие чего возникает огромное давление на монетку и в ней образовывается отверстие
Вопрос: Какие свойства газов отличают их от твёрдых тел и жидкостей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Газы занимают весь предоставленный им объем и принимают форму сосуда, в котором они находятся.

Газы полностью заполняют весь предоставленный им объем
Вопрос: Как объясняют давление газа на основе учения о движении молекул?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление газа на стенки сосуда (и на помещенное в газ тело) вызывается ударами молекул газа.
Вопрос: Как можно на опыте показать, что газ производит давление на стенки сосуда, в котором он находится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для доказательства этого свойства рассмотрим опыт. Под колокол воздушного насоса поместим завязанный резиновый шарик, который содержит небольшое количество воздуха.  Потом откачаем воздух из под колокола, тем самым уменьшим число молекул, которые ударяются о внешнюю оболочку шарика. При таком условии мы увидим, что шарик начинает надуваться, ведь число молекул воздуха, которые ударяются о внутренние стенки шарика, не изменилось. Этот опыт показывает, что газ производит давление на стенки сосуда, в котором он находится
Вопрос: Из чего можно заключить, что газ производит одинаковое давление по всем направлениям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обратившись вновь к нашему опыту, мы увидим, что шарик надувается, и принимает сферическую форму. Именно это показывает, что газ производит одинаковое давление по всем направлениям.
Вопрос: Почему давление газа увеличивается при сжатии и уменьшается при расширении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если изменить объем газа в котором он находится, но при этом концентрацию молекул и температуру оставить неизменной, то давление несомненно изменится. При уменьшении объема газа его давление увеличится, так как число ударов о стенки сосуда возрастет. А если, наоборот, увеличить объем, то давление соответственно уменьшится.
Вопрос: Почему сжатые газы содержат в специальных баллонах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для хранения и перевозки газов их сильно сжимают. Поэтому давление производимое ими на стенки сосуда, в который их заключают, очень велико. Из-за такого большого давления газы содержат в специальных баллонах, которые способны его выдержать.
Вопрос: Надуйте воздушный шарик и крепко его завяжите. Положите в любую ёмкость. Вначале облейте его водой, охлаждённой в морозильной камере (до 5°С), затем горячей водой (70°С). Дайте объяснение наблюдаемому явлению.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нам известно: давление газа на стенки сосуда (и на помещенное в газ тело) вызывается ударами молекул газа. А также, давление газа в закрытом сосуде тем больше, чем выше температура газа. В нашем случае шарик является закрытым сосудом; при обливании его холодной водой температура внутри шарика уменьшается, а значит и уменьшается давление газа, поэтому он будет сдуваться. А если мы обольем наш шарик горячей водой (70), то увидим, что он стал увеличиваться в объеме, это произошло из-за увеличения температуры газа, которое и повлекло увеличение давления.
Вопрос: Как передают давление жидкости и газы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление, производимое жидкостью или газом, передается не только в направлении действия силы, но и в каждую точку жидкости или газа.
Вопрос: Пользуясь рисунком 99, объясните, почему жидкости и газы передают давление во все стороны без изменений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рис. 99 изображен сосуд с газом, который сверху закрыт поршнем. При приложении некоторой силы опустим поршень. Тогда концентрация молекул под поршнем станет больше прежней. Благодаря подвижности частицы газа будут перемещаться по всем направлениям. Вследствие этого, их расположение станет равномерным, но более плотным, чем раньше. Так, если давление на газ около самого поршня увеличить на 1 Па, то это давление во всех точках внутри газа увеличится на 1 Па.
Вопрос: На каком опыте можно показать особенность передачи давления жидкостями и газами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рис. 100 а, изображен полый шар, с прикрепленной к нему трубки с водой. В шаре сделаны узкие отверстия. Если с помощью поршня начать давить на воду, находящуюся в трубке, то мы увидим, что часть воды выталкивается из шара в виде одинаковых струек, которые вытекают из отверстий. Проделав то же самое с дымом (рис. 100 б), мы увидим одинаковые струйки дыма, выходящие из отверстий. Это подтверждает, что газы и жидкости передают производимое на них давление во все стороны без изменения.
Вопрос: На рисунке 102 показаны два сосуда, заполненные газом. Масса газов одинакова. В каком сосуде давление газа на дно и стенки сосуда больше? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как массы газов одинаковы и температура газов неизменна, то давление может измениться только при изменении объема. Из курса учебника мы знаем, что чем меньше объем, тем больше давление на дно и стенки. Исходя из этого, сделаем вывод: давление в меньшем сосуде больше.
Вопрос: Объясните явление, показанное на рисунке 103. Как изменится наблюдаемое явление, если увеличить сжатие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении сжатия струйки будут идти сильнее, так как давление внутри шарика возрастает.
Вопрос: Из пластмассовой бутылочки с завинчивающейся пробкой изготовьте прибор для демонстрации закона Паскаля (придумайте сами, как это сделать, опробуйте прибор).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы продемонстрировать закон Паскаля в домашних условиях, нужно проделать несложную процедуру: возьмем пластмассовую бутылку, на дне ее сделаем несколько несимметричных отверстий. Затем наполним ее водой и закроем крышкой. Сожмем верхнюю часть бутылки, и увидим, что из сделанных нами дырок будут бить струйки с одинаковой интенсивностью. Это и будет прямым доказательством того, что давление, производимое на жидкость, передается в любую точку без изменений во всех направлениях.
Вопрос: Как на опытах показать, что давление внутри жидкости на разных уровнях разное, а на одном и том же уровне во всех направлениях одинаково?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это показывается на опытах, с помощью сосу,-дов, в которых различные уровни жидкости и перемешаемых внутри них трубок, закрытых с одного конца резиновой пленкой.
Вопрос: Почему во многих случаях не принимают во внимание давление газа, созданное его весом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во многих случаях давление газа, созданное его весом, не принимают во внимание, по причине того, что его плотность в сотни раз меньше плотности жидкости
Вопрос: Выведите формулу для расчёта давления жидкости на дно сосуда, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
m = pv, v = psh, m = csh. P = mg, P = gpsh.
p = P/S, p = gpsh/S, p = pgh, где
m — масса жидкости
p — плотность жидкости
V — объем налитой жидкости в сосуд
S — площадь дна сосуда
h — высота столба жидкости
Р — вес жидкости
р — давление производимое жидкостью.
g — ускорение свободного падения
Вопрос: От каких величин и как зависит давление жидкости на дно сосуда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление жидкости на дно сосуда зависит только от плотности и высоты столба жидкости, причем это прямо пропорциональная зависимость.
Вопрос: По какой формуле рассчитывают давление жидкости на стенки сосуда, давление внутри жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
р = pgh — давление внутри жидкости, в том числе давление снизу вверх, также рассчитывается по этой формуле, так как давление на одной и той же глубине одинаково по всем направлениям
Вопрос: Возьмите высокий сосуд. В боковой поверхности его на разной высоте от дна сделайте три небольших отверстия. Закройте отверстия спичками и наполните сосуд водой. Откройте отверстия и проследите за струйками вытекающей воды (рис. 114). Почему вода вытекает из отверстий? Из чего следует, что давление увеличивается с глубиной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Столб воды в данном сосуде оказывает давление, вследствие которого вода вытекает из отверстий. Если посмотреть внимательно на рисунок, то мы обнаружим, что из отверстий, находящихся ниже, вода вытекает с большей интенсивностью. Это происходит вследствие давления, которое оказывает столб воды, находящийся в нашем сосуде.
Вопрос: Налейте в стеклянный сосуд (стакан или банку) произвольное количество воды. Сделайте необходимые измерения и рассчитайте давление воды на дно сосуда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возьмем стакан, пусть его высота h = 20 см = 0,2 м. Плотность воды, как нам известно, 1000 км/м3. У нас есть все данные, чтобы рассчитать давление:
Р = pgh = 1000 • 10 • 0,2 - 2000 Н/м2
Вопрос: Какие примеры сообщающихся сосудов вы можете привести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лейка, чайник, кофейник.
Вопрос: На рисунке 121 изображён артезианский колодец в разрезе. Почва, суглинок и песок легко пропускают воду. Глина и известняк, наоборот, водонепроницаемы. Объясните действие такого колодца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда дождевая вода, просочившись сквозь землю, встречает на пути водоупорный слой, она скапливается и образует подземный бассейн. Для того, чтобы добраться до его вод, нужно пробурить скважину. Случается, что подземные воды заключены между водоупорными слоями (как показано на рис. 121). И тогда в верхнем слое-кровле водоносного пласта по пробуренной скважине вода, по принципу сообщающихся сосудов, поднимается на поверхность и фонтанирует. В Париже теплые артезианские источники питают плавательные бассейны.
Вопрос: Докажите, что в сообщающихся сосудах высоты столбов над уровнем раздела двух разнородных жидкостей (см. рис. 119) обратно пропорциональны плотностям жидкостей. У к а з а н и е. Используйте формулу для расчёта давления жидкости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из этого отношения видно, что высоты столбов под уровнем раздела двух разнопородных жидкостей обратно пропорциональны плотностям жидкостей.
Вопрос: На рисунке 122, (а) дана схема устройства шлюза, а на рисунке 122, (б) — схема шлюзования судов. Рассмотрите рисунки и объясните принцип действия шлюзов. Какое явление используется в работе шлюзов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе работы шлюзов лежит принцип сообщающихся сосудов. С помощью них можно менять положения корабля относительно уровня моря; это делается с помощью заполнения и сливания воды в секциях шлюза.
Вопрос: Как можно определить массу воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для определения массы воздуха воспользуемся весами. На одну чашу положим стеклянный шар, из которого откачан воздух, а на другую гири, которые установят равновесие. Затем откроем зажим и впустим воздух в  наш шар, при этом равновесие нарушится. Чтобы его вновь установить, воспользуемся дополнительными гирями; их вес и будет равен весу воздуха.
Вопрос: Какое физическое явление мы используем, набирая лекарства пипеткой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перепад давлений. А именно, когда мы разжимаем резиновую часть пипетки, то давление внутри пипетки становится меньше, и жидкость устремляется в пипетку.
Вопрос: В 1772-1797 гг. Пруссией, Австрией и Россией в _ этапа(ов) был проведён полный раздел Речи Посполитой 
 (*ответ*) четыре 
 пять 
 два 
 три 
В 1803-1804 гг. Наполеон I провел ликвидацию около _ мелких немецких государств, территории которых были переданы Пруссии 
 (*ответ*) 200 
 250 
 150 
 100 
В 1815 г., по решению Венского конгресса, был создан _ союз 
 (*ответ*) Германский 
 Рейнский 
 Среднегерманский 
 Северогермансий 
В 1834 г. образовался таможенный союз в составе восемнадцати германских государств, в котором руководящая роль принадлежала 
 (*ответ*) Пруссии 
 Вюртембергу 
 Баварии 
 Австрии 
В 1835 г. в Германии была построена первая железная дорога по маршруту 
 (*ответ*) Нюрнбегр-Фюрт 
 Мюнхен-Штарнберг 
 Берлин-Потсдам 
 Висбаден-Майнц 
В 1864 г. войны за объединение Германии начались с войны Пруссии против 
 (*ответ*) Дании 
 Баварии 
 Австрии 
 Швеции 
В 1884 г. проведение германской колониальной политики началось с приобретения части территории современного(ой) 
 (*ответ*) Намибии 
 Камеруна 
 Того 
 ЮАР 
В 1905-1911 гг. резко обострились германо-французские отношения в ходе борьбы за влияние в 
 (*ответ*) Марокко 
 Намибии 
 Тунисе 
 Алжире 
В 1914 г., объявляя войну России и Франции, германское правительство рассчитывало закончить ее в течение 
 (*ответ*) 8 недель 
 8 месяцев 
 10 недель 
 10 дней 
В 1923 г. гамбургская организация немецких коммунистов под руководством _ подняла своих сторонников на вооружённое выступление 
 (*ответ*) Э. Тельмана 
 Р. Люксембург 
 А. Бебеля 
 К. Либкнехта 
В 1925 г. президентом Германии был избран 
 (*ответ*) П. Гинденбург 
 В. Куно 
 Ф. Шейдеман 
 Ф. Эберт 
В 1932 г. количество безработных в Германии составило около _% занятых 
 (*ответ*) 45 
 55 
 35 
 25 
В 1935 г. в нарушение Версальского договора _ подписал(а,и) с Германией чрезвычайно выгодное для последней морское соглашение 
 (*ответ*) Англия 
 США 
 СССР 
 Франция 
В 1937 г. к Антикоминтерновскому пакту присоединилась 
 (*ответ*) Италия 
 Румыния 
 Испания 
 Япония 
В 1938 г. после присоединения Австрии к Германии независимость Альпийской республики была 
 (*ответ*) ликвидирована 
 сильно ограничена 
 немного ограничена 
 сохранена 
В 1949 г. первым канцлером ФРГ стал 
 (*ответ*) К. Аденауэр 
 В. Пик 
 Ф.-Й. Штраус 
 Л. Эрхард 
В 1956 г. конституционный суд ФРГ запретил 
 (*ответ*) Коммунистическую партию Германии 
 Национал-демократическую партию Германии 
 Германскую коммунистическую партию 
 Социалистическую имперскую партию 
В 1961-1962 гг. журнал _опубликовал документы, разоблачавшие финансовые махинации министра обороны ФРГ Ф.-Й. Штрауса 
 (*ответ*) "Шпигель" 
 "Фокус" 
 "Форвертс" 
 "Штерн"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Вследствие чего создаётся атмосферное давление?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атмосферное  давление   создается   вследствие силы тяжести. Верхние слои воздуха давят на нижележащие.  Воздушный слой, прилегающий к земле, сжат больше всего и, согласно закону Паскаля, передает производимое на него давление по всем направлениям. Это давление и называется атмосферным.
Вопрос: Опишите опыты, подтверждающие существование атмосферного давления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рис. 125 изображен сосуд с водой, в который опущен поршень. Если начать поднимать поршень, то вслед за ним будет подниматься и вода.  На рис. 126 изображено поступление воды внутрь сосуда из-за разности атмосферного давления и давления в закрытом сосуде. Эти опыты подтверждают существование атмосферного давления.

Существование атмосферного давления можно подтвердить следующими опытами:

1. Опыт с ртутным столбом:  
   Положите открытую трубку с ртутью в чашку с ртутью. Ртутный столб в трубке поднимется до определенной высоты, что обусловлено давлением атмосферы на свободную поверхность ртути в чашке.

2. Опыт с колбой и водой:
   Возьмите колбу, наполненную водой, и переверните ее в чашку с водой. Вода не будет вытекать из колбы из-за давления атмосферы, действующего на поверхность воды в колбе.

3. Опыт с бумажным стаканом:
   Положите бумажный стакан на стол и прижмите его ладонью, затем быстро поднимите ладонь. Стакан моментально поднимется, так как атмосферное давление действует на внешнюю поверхность стакана.

Эти опыты демонстрируют, что атмосферное давление существует и оказывает воздействие на объекты в нашем окружении.
Вопрос: На дне пластиковой бутылки (рис. 127) сделайте отверстие. Зажмите отверстие пальцем и налейте в бутылку воды, закройте горлышко крышкой. Осторожно отпустите палец. Вода из бутылки выливаться не будет. Теперь осторожно откройте крышку. Из отверстия польётся вода. Объясните наблюдаемое явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода из бутылки с закрученной пробкой выливаться не будет, потому что на нее действует только внутреннее давление в бутылке, а оно мало, для того чтобы выдавить воду. Но как только мы откроем крышку, то вода начнет выливаться, так как на воду еще начнет действовать атмосферное давление, а оно уже способно вытолкнуть воду из отверстия.
Вопрос: Напольная поилка для птиц (рис. 128) состоит из бутылки, наполненной водой и опрокинутой в корытце так, что горлышко находится немного ниже уровня воды в корытце. Почему вода не выливается из бутылки? Если уровень воды в корытце понизится и горлышко бутылки выйдет из воды, часть воды из бутылки выльется. Почему?Изготовьте такой прибор и проделайте с ним указанные опыты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На воду в корыте давит атмосфера, и, по закону Паскаля, это давление передается на столб воды в  бутылке.   Если   горлышко  бутылки   выйдет  из воды, то атмосферное давление перестанет компенсировать давление воды в бутылке, и она выльется.
Вопрос: На рисунке 129 изображён прибор ливер, служащий для взятия проб различных жидкостей. Ливер опускают в жидкость, затем закрывают пальцем верхнее отверстие и вынимают из жидкости. Когда верхнее отверстие открывают, из ливера начинает вытекать жидкость. Проделайте опыт и объясните действие этого прибора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда мы закрываем пальцем верхнее отверстие, то на столб воды, который находится в ливере, действует только внутренне давление, а оно мало, и не способно вытолкнуть жидкость. Как только мы откроем верхнее отверстие, то на этот столб станет действовать и атмосферное давление, которое сразу же вытолкнет воду из ливера.
Вопрос: Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, не падают на Землю под действием силы тяжести?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Беспорядочное движение молекул и действие на них силы тяжести приводят в результате к тому, что молекулы газов «парят» в пространстве около Земли, образуя воздушную оболочку, или атмосферу.

Беспорядочное движение молекул и действие на них силы тяжести приводит к тому, что молекулы «парят» в пространстве около земли, образуя воздушную оболочку.
Вопрос: Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, двигаясь во все стороны, не покидают Землю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того чтобы молекулам газов, входящих в состав атмосферы, покинуть Землю, им нужно обладать очень большой скоростью (не меньше 11,2 км/с) — это так называемая вторая космическая скорость. Скорость большинства молекул воздушной оболочки Земли значительно меньше этой скорости, поэтому они «привязаны» к земле.
Вопрос: Как изменяется плотность атмосферы с увеличением высоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Измерения показывают, что плотность воздуха быстро уменьшается с высотой. Поэтому наибольшая плотность воздуха наблюдается около земной поверхности, а наименьшая — в самых верхних слоях атмосферы.
Вопрос: Почему нельзя рассчитывать давление воздуха так же, как рассчитывают давление жидкости на дно или стенки сосуда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это нельзя сделать, потому что для такого расчета необходимо знать высоту атмосферы и плотность воздуха. Но определенной границы у атмосферы нет, а плотность воздуха на разной высоте различна.

Для того, чтобы рассчитать атмосферное давление по формуле Р = pgh необходимо знать плотность воздуха и высоту воздушного столба над поверхностью, Земли. Но атмосфера не имеет четкой верхней границы, а плотность воздуха существенно меняется с высотой
Вопрос: В 1971-1989 гг. правительство ГДР особое внимание уделяло развитию 
 (*ответ*) жилищного строительства 
 топливно-энергетического комплекса 
 сельского хозяйства 
 оборонной промышленности 
В XIV веке высшая власть в Священной Римской империи принадлежала 
 (*ответ*) курфюрстам 
 рейхстагу 
 папе римскому 
 князьям 
В _ свыше 18% населения составляют иностранцы 
 (*ответ*) Гамбурге 
 Гессене 
 Бремене 
 Берлине 
В _г. в результате высадки союзников на севере Франции был открыт второй фронт 
 (*ответ*) 1944 
 1945 
 1943 
 1942 
В австро-прусской войне 1866 г. принимали участие _ государства 
 (*ответ*) 32 
 3 
 2 
 22 
В Германии наибольшее в процентном отношении количество иностранцев проживает в берлинском районе 
 (*ответ*) Кройцберг 
 Митте 
 Веддинг 
 Панков 
В конце IX - начале X веков на Королевство восточных франков совершали многочисленные набеги кочевые _ племена 
 (*ответ*) венгерские 
 турецкие 
 славянские 
 словенские 
В мае 1848 г. в(о) _ собралось общегерманское национальное собрание, которое в 1849 г. приняло Имперскую конституцию 
 (*ответ*) Франкфурте-на-Майне 
 Потсдаме 
 Берлине 
 Вене 
В настоящее время леса занимают около _ % территории ФРГ 
 (*ответ*) 30 
 40 
 20 
 10 
В настоящее время лужицкие сорбы проживают в основном на территории 
 (*ответ*) Саксонии 
 Баварии 
 Бранденбурга 
 Тюрингии 
В настоящее время среднестатистическая немецкая семья состоит из _ человек 
 (*ответ*) 2,2 
 2,6 
 2,4 
 2 
В последнее время в Германии наблюдается тенденция _ авторитета церкви 
 (*ответ*) падения 
 стабилизации 
 возрождения 
 роста 
В преддверии второй мировой войны военные расходы составляли в среднем почти _ % всех расходов германского бюджета 
 (*ответ*) 60 
 70 
 50 
 40 
В рамках новой восточной политики, проводившейся правительством ФРГ в начале 70-х годов, Западная Германия заключила межгосударственные договоры с ГДР (1), Польшей (2), СССР (3) и Чехословакией (4) в следующей последовательности 
 (*ответ*) 3,2,1,4 
 1,2,3,4 
 2,3,1,4 
 4,3,2,1 
В результате франко-прусской войны 1871 г. было _ объединение Германии 
 (*ответ*) завершено 
 ускорено 
 продолжено 
 начато 
В соответствии с подписанным в 1971 г. Четырёхсторонним соглашением по Берлину, представительские полномочия по Западному Берлину признавались за 
 (*ответ*) ФРГ 
 СССР, США, Англией и Францией 
 ФРГ и ГДР 
 ГДР 
В течение 1952-1962 гг. ФРГ подписала соглашения с рядом западноевропейских государств, на основании которых в соответствии с германским законом о компенсации жертвам нацизма с 1953 по 1999 гг. ФРГ выплатила им более _ марок 
 (*ответ*) 100 млрд. 
 50 млрд. 
 500 млрд. 
 1трлн. 
В феврале 1933 г. нацисты осуществили чудовищную провокацию - поджог рейхстага, виновниками которого они объявили 
 (*ответ*) коммунистов 
 евреев 
 партию Центра 
 социал-демократов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Объясните, как с помощью трубки Торричелли можно измерить атмосферное давление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для измерения атмосферного давления с помощью трубки Торричелли, нужно измерить высоту столба ртути, а затем рассчитать давление, которое производит ртуть. Оно и будет равно атмосферному давлению. Если атмосферное давление уменьшится, то столб ртути в трубке Торричелли понизится.
Вопрос: Скольким гектопаскалям равно давление ртутного столба высотой 1 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1мм.рт.ст=1,ЗЗЗгПа
Вопрос: Налейте в стакан воды, закройте листом бумаги и, поддерживая лист рукой, переверните стакан вверх дном. Если теперь отнять руку от бумаги (рис. 133), то вода из стакана не выльется. Бумага остаётся как бы приклеенной к краю стакана. Почему? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В данном случае на лист бумаги будет действовать два давления. На нижнюю часть листа будет действовать атмосферное давление. А на верхнюю часть будет действовать давление столба жидкости в нашем стакане. Так как давление атмосферы будет больше, то бумага остается как бы приклеенной к краю стакана.
Вопрос: Как устроен барометр-анероид? Как градуируют шкалу барометра-анероида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе барометра-анероида лежит гофрированная коробочка с выкачанным воздухом, изменяющая свой объем при изменении атмосферного давления.
Вопрос: Как градуируют шкалу барометра-анероида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шкалу барометра-анероида градуируют по показаниям ртутного барометра.
Вопрос: В ФРГ среднедушевой доход в бездетной семье превышает доход в семье с двумя детьми почти на _ % 
 (*ответ*) 100 
 60 
 80 
 120 
В январе _г. рейхстаг принял "Закон о новом устройстве государства", который упразднял ландтаги земель и передавал их права имперскому правительству 
 (*ответ*) 1934 
 1937 
 1935 
 1933 
В(о) _ численность населения не превышает 1 млн. человек 
 (*ответ*) Франкфурте-на-Майне 
 Гамбурге 
 Мюнхене 
 Берлине 
Воды Боденского озера не омывают берега _ 
 (*ответ*) Франции 
 Австрии 
 Швейцарии 
 Германии 
Военные пункты Версальского договора предусматривали ограничение германских вооруженных сил _ -тысячной сухопутной армией 
 (*ответ*) 100 
 150 
 50 
 30 
Война за австрийское наследство, в которой Пруссия принимала активное участие, закончилась в _ году 
 (*ответ*) 1748 
 1763 
 1813 
 1713 
Вывод Западной группы войск с территории Германии осуществлялся в течение _ лет 
 (*ответ*) четырёх 
 десяти 
 восьми 
 двух 
Высота Альп на территории ФРГ достигает почти _м. 
 (*ответ*) 3000 
 4000 
 3500 
 2500 
Германия располагает значительными запасами 
 (*ответ*) каменного угля 
 бокситов 
 природного газа 
 нефти 
Германская Демократическая Республика была провозглашена _ 1949 г. 
 (*ответ*) 7 октября 
 20 сентября 
 4 октября 
 3 октября 
Германский король Оттон I занял Рим и короновался императорской короной в _ году 
 (*ответ*) 962 
 1156 
 1122 
 843 
Для получения гражданства иностранцам необходимо прожить в Германии _ лет 
 (*ответ*) 15 
 5 
 10 
 20 
Довоенный уровень объёма производства ВВП был восстановлен в Западной Германии к _ году 
 (*ответ*) 1950 
 1965 
 1960 
 1955 
Дольше всех пост немецкого канцлера (после объединения Германии в XIX веке) занимал 
 (*ответ*) О. фон Бисмарк 
 В. Брандт 
 К. Аденауэр 
 Г. Коль 
Значительный рост числа иностранных граждан в ФРГ начался после 
 (*ответ*) возведения Берлинской стены 
 объединения Германии 
 окончания первой мировой войны 
 окончания второй мировой войны 
К числу национальных меньшинств, проживающих на территории Шлезвиг-Гольштейна, относятся 
 (*ответ*) датчане 
 лужицкие сорбы 
 шведы 
 голландцы 
Л. Эрхард, «отец германского экономического чуда», возглавлял правительство ФРГ в _ годах 
 (*ответ*) 1963-1966 
 1961-1969 
 1963-1969 
 1961-1966 
На Нюрнбергском процессе над главными немецкими военными преступниками _ руководителям Германского рейха был вынесен смертный приговор 
 (*ответ*) 12 
 47 
 64 
 32
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Для чего необходимо систематически и в разных местах земного шара измерять атмосферное давление? Какое значение это имеет в метеорологии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Знание атмосферного давления весьма важно для предсказывания погоды на ближайшие дни, так как изменение атмосферного давления связано с изменением погоды. Барометр - необходимый прибор при метеорологических наблюдениях.
Вопрос: Как объяснить, что атмосферное давление уменьшается по мере увеличения высоты подъёма над уровнем Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слои воздуха у поверхности Земли сжаты всеми слоями воздуха, находящимися над ними. Но чем выше от поверхности слой воздуха, тем слабее он сжат, тем меньше его плотность. Следовательно, тем меньшее давление он производит.
Вопрос: Как называют прибор для измерения высоты по атмосферному давлению? Что он собой представляет? Отличается ли его устройство от устройства барометра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прибор для измерения высоты по атмосферному давлению называют высотометром. От барометра он отличается шкалой, по которой непосредственно определяется высота.
Вопрос: С помощью барометра-анероида измерьте атмосферное давление на первом и последнем этажах здания школы. Определите по полученным данным расстояние между этажами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При измерении давление на первом и последнем этаже школы, мы увидим, что на первом давление больше, чем на последнем. Мы уже знаем, что через каждые 12 м давление падает на 1 мм.рт.ст. С помощью этой закономерности легко рассчитаем расстояние между этажами школы. Например, давление на первом этаже будет составлять 760 мм.рт.ст., а на последнем 759 мм.рт.ст, это значит, что расстояние между этажами равно 12 м.
Вопрос: Почему в открытом манометре уровни однородной жидкости в обоих коленах одинаковые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жидкость устанавливается в обоих коленах на одном уровне, так как на её поверхность в коленах сосуда действует только атмосферное давление.

В обычном состоянии жидкость в обоих коленам манометра устанавливается на одном уровне потому, что на ее поверхность действует только атмосферное давление Подведем итоги
Вопрос: Как показать, что давление в жидкости на одной и той же глубине одинаково по всем направлениям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы доказать что давление в жидкости на одной и той же глубине одинаково по всем направлениям, нужно обратиться к опыту изображенному на рис.139. Опустив на определенную глубину коробочку, запомним значение, которое покажет нам столб жидкости. Затем начнем поворачивать коробочку пленкой вверх, вбок и вниз, и заметим, что показание манометра не меняются. Это и является прямым доказательством, что давление в жидкости на одной и той же глубине одинаково во всех направлениях.
Вопрос: Как устроен и действует металлический манометр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При повышении давления в закрученной металлической герметичной трубке она меняет свою форму, сдвигая стрелку манометра.
Вопрос: Какое явление используют в устройстве поршневого водяного насоса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Явление, которое используется в устройстве поршневого водяного насоса, напрямую доказывает закон Паскаля. Поднятие жидкости в насосе происходит за счет действия атмосферного давление.
Вопрос: На озере _произрастают некоторые субтропические растения 
 (*ответ*) Боденском 
 Шверинер Зее 
 Химзее 
 Мюриц 
На президентских выборах в Германии в марте - апреле 1932 г. нацисты набрали свыше _ млн. голосов 
 (*ответ*) 13 
 20 
 10 
 3 
Наибольшим авторитетом евангелическая церковь пользуется на _Германии 
 (*ответ*) севере 
 востоке 
 западе 
 юге 
Наибольшим авторитетом католическая церковь пользуется на _ ФРГ 
 (*ответ*) юге 
 западе 
 востоке 
 севере 
Наименьшая плотность населения среди земель ФРГ отмечается в _ 
 (*ответ*) Мекленбурге-Передней Померании 
 Шлезвиг-Гольштейне 
 Нижней Саксонии 
 Бранденбурге 
Началом Ноябрьской революции 1918 г. в Германии послужило _ восстание военных моряков 
 (*ответ*) Кильское 
 Любекское 
 Бременское 
 Гамбургское 
Немцы «производят» свыше _млн. тонн бытовых отходов в год 
 (*ответ*) 40 
 140 
 100 
 20 
Объединение племенных образований на территории Германии в единое целое первоначально было осуществлено в рамках 
 (*ответ*) Франкского государства 
 Франконии 
 Аллемании 
 Восточнофранкского государства 
Объём американской экономической помощи, оказанной ФРГ в рамках плана Маршалла после второй мировой войны, превысил _ долларов 
 (*ответ*) 1,3 млрд. 
 13 млн. 
 130 млн. 
 13 млрд. 
Одно из самых сильных наводнений в истории Германии произошло в _ в 1976 г. 
 (*ответ*) Гамбурге 
 Любеке 
 Киле 
 Бремене 
Основной закон ФРГ официально провозглашён _1949 г. 
 (*ответ*) 23 мая 
 20 сентября 
 15 сентября 
 8 мая 
Останки древнейшего в Европе человека найдены около 
 (*ответ*) Гейдельберга 
 Лейпцига 
 Бонна 
 Бохума 
Отход западногерманского правительства от доктрины Хальштейна наметился в связи с установлением дипломатических отношений между ФРГ и 
 (*ответ*) Румынией 
 Чехословакией 
 Польшей 
 ГДР 
Первую грамматику и фонетику немецкого языка создал 
 (*ответ*) Ноткер Лабео 
 Барбаросса 
 Иоганн Гутенберг 
 Мартин Лютер 
Первым шагом западных держав к расколу Германии после второй мировой войны стало 
 (*ответ*) создание Бизонии 
 принятие конституции ФРГ 
 проведение сепаратной денежной реформы 
 создание Тризонии 
Первым шагом О. фон Бисмарка на посту прусского канцлера стало проведение_ реформы 
 (*ответ*) военной 
 финансовой 
 аграрной 
 административной 
Плотность населения ФРГ составляет _ человек на 1 кв. км. 
 (*ответ*) 229 
 293 
 193 
 129 
Площадь ФРГ составляет _ тыс. кв. км. 
 (*ответ*) 356,97 
 536,97 
 236,97 
 456,97
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какой выигрыш в силе даёт гидравлический пресс (при отсутствии трения)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выигрыш,    пропорциональный    отношению площади большего поршня к площади меньшего.
Вопрос: На рисунке 147 изображена схема автомобильного гидравлического тормоза, где 1 — тормозная педаль, 2 — цилиндр с поршнем, 3 — тормозной цилиндр, 4 — тормозные колодки, 5 — пружина, 6 — тормозной барабан. Цилиндры и трубки заполнены специальной жидкостью. Расскажите по этой схеме, как действует тормоз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда мы нажимаем на педаль тормоза, то давление во всей тормозной системе, включая и тормозной цилиндр, уменьшается. Это уменьшение, приводит к тому, что давление в тормозном цилиндре становится меньше атмосферного. Поэтому атмосфера прижимает тормозные колодки к тормозному барабану, который соединен с колесом. А затем из-за силы трения, которая возникает между колодкой и барабаном, автомобиль начинает тормозить.
Вопрос: 1. Правоохранительная деятельность представляет собой вид государственной деятельности, …
направленный на борьбу с преступностью и защиту нарушенных прав и интересов личности и государства (*ответ к тесту*) 
которая осуществляется специально уполномоченными органами и направлена на борьбу с преступностью
которая осуществляется специально уполномоченными органами в целях охраны высших государственных органов
2. К правоохранительным органам относится …
адвокатура
частные детективные и охранные предприятия
нотариат
государственный нотариат (*ответ к тесту*) 
3. Главная задача правоохранительных органов
восстановление нарушенных правоотношений (*ответ к тесту*) 
участие в правотворческой работе государства
государственное регулирование сферы правового обслуживания
4. Форма правоохранительной деятельности
осуществление правосудия
деятельность по оказанию юридических услуг (*ответ к тесту*) 
осуществление управления в области гражданской обороны
1. Судебная власть в РФ осуществляется посредством …
конституционного судопроизводства (*ответ к тесту*) 
административного судопроизводства (*ответ к тесту*) 
арбитражного судопроизводства
гражданского судопроизводства (*ответ к тесту*) 
2. Функция судебных органов
защита частной жизни
подготовка законопроектов
толкование норм права (*ответ к тесту*) 
3. Суды обладают …
всей полнотой юрисдикции (*ответ к тесту*) 
частичной юрисдикцией
не обладают юрисдикцией
4. Судебная власть в РФ осуществляется …
только судами (*ответ к тесту*) 
судами и представительными органами
Президентом РФ, Федеральным Собранием и судами
5. Под судами второй инстанции понимаются …
районные суды
областные, краевые суды (*ответ к тесту*) 
суды полномочные рассматривать дела в апелляционном и кассационном порядке
президиумы судов
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Как доказать, основываясь на законе Паскаля, существование выталкивающей силы, действующей на тело, погруженное в жидкость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Давление на верхнюю поверхность погруженного в жидкость тела меньше давления этой жидкости на его нижнюю поверхность. Сила давления на боковые поверхности одинакова по закону Паскаля. Давление снизу превышает давление сверху и стремится вытолкнуть тело на поверхность.
Вопрос: Как показать на опыте, что на тело, находящееся в жидкости, действует выталкивающая сила?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рис 149 изображено тело, подвешенное на пружине. При опускании этого тела в воду, мы обнаружим, что пружина растянулась меньше. Это и свидетельствует о наличии выталкивающей силы
Вопрос: Как можно на опыте определить, с какой силой тело, погружённое целиком в жидкость, выталкивается из жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила Архимеда равна разности весов в воздухе и в воде. Опыт, который это определяет, подробно описан в параграфе 50.
Вопрос: Как называют силу, которая выталкивает тела, погружённые в жидкости и газы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силу, выталкивающую тело из жидкости или газа, называют архимедовой силой в честь древнегреческого ученого Архимеда, который впервые указал на ее существование и рассчитал ее значение.
Вопрос: По сравнению с Веймарской конституцией в соответствии с Основным законом ФРГ, принятым в 1949 г., были сокращены полномочия 
 (*ответ*) федерального президента 
 федерального банка 
 парламента 
 федерального канцлера 
По численности населения Германия занимает _ место в Европе 
 (*ответ*) второе 
 четвёртое 
 третье 
 первое 
После аншлюса Австрии в 1938 г. Германия приступила к подготовке расчленения и захвата 
 (*ответ*) Чехословакии 
 Дании 
 Франции 
 Польши 
После католиков и протестантов наиболее многочисленную группу верующих в ФРГ составляют 
 (*ответ*) мусульмане 
 буддисты 
 иудеи 
 православные 
Последние феодальные повинности были отменены в Пруссии в 
 (*ответ*) 1850 г. 
 1871 г. 
 1844 г. 
 1815 г. 
Пост Генерального (с 1953 г. - Первого) секретаря ЦК СЕПГ в 1950-1971 годах занимал 
 (*ответ*) В. Ульбрихт 
 О. Гротеволь 
 В. Штоф 
 В. Пик 
Правительству К. Аденауэра удалось заложить основы _экономики 
 (*ответ*) социальной рыночной 
 социальной высокопроизводительной 
 социально ориентированной 
 социально эффективной 
Представители Партии зелёных впервые вошли в состав федерального правительства в _ году 
 (*ответ*) 1998 
 1994 
 1990 
 1985 
При сохранении в Германии существующих демографических тенденций к началу XXII века её население _ 
 (*ответ*) сократится в три раза 
 увеличится в три раза 
 увеличится в два раза 
 сократится в два раза 
Разгром германской армии в _ битве стал началом коренного поворота в ходе второй мировой войны 
 (*ответ*) Сталинградской 
 Берлинской 
 Курской 
 Московской 
С 1830 по 1850 г. добыча угля в Германии увеличилась почти в _раз(а) 
 (*ответ*) три 
 пятнадцать 
 десять 
 пять 
С 1972 г. численность коренного населения ФРГ начала 
 (*ответ*) сокращаться 
 увеличиваться 
 значительно возрастать 
 резко уменьшаться 
С самого начала в работе Потсдамской конференции (1945) не принимал(а,и) участие 
 (*ответ*) Франция 
 США 
 СССР 
 Англия 
Современные законодательные основы предоставления гражданства ФРГ базируются на _ принципе 
 (*ответ*) национальном 
 имущественном 
 территориальном 
 семейном 
Средняя продолжительность жизни женщин и мужчин в Германии составляет_ и _ лет соответственно 
 (*ответ*) 79,3; 72,8 
 75,3; 67,8 
 84,3; 77,8 
 89,3; 82,8 
Тридцатилетняя война закончилась заключением _ мира 
 (*ответ*) Вестфальского 
 Сен-Жерменского 
 Тильзитского 
 Версальского 
Учредительное собрание, открывшееся в феврале 1919 г. в городе _, разработало новую конституцию Германии 
 (*ответ*) Веймаре 
 Магдебурге 
 Лейпциге 
 Дрездене 
ФРГ вступила в НАТО в _году 
 (*ответ*) 1955 
 1957 
 1952 
 1949
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Предположив, что корона царя Гиерона в воздухе весит 20 Н, а в воде 18,75 Н, вычислите плотность вещества короны. Полагая, что к золоту было подмешано только серебро, определите, сколько в короне было золота и сколько серебра. При решении задачи плотность золота считайте равной 20 000 кг/м3, плотность серебра — 10 000 кг/м3. Каков был бы объём короны из чистого золота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: Pвозд = 20 H; Рводы = 18,75 Н
Найти: ркороны
Сделаем эту задачу пошагово, и с некоторыми объяснениями.
По закону Архимеда объем короны равен объему воды весом:
р = Рвозд - рводы = 1.25 Н, то есть массой: m = P/g - 1,25/9,8-0,128 кг
Теперь, зная плотность воды и массу, найдем объем короны:
V = т/р = 0,128/1000 = 0,000128 м3
Масса короны равна: т = P/g = 20/9,8 = 2,04 кг Следующим действием найдем плотность вещества короны: ркоронь| = m/V = 15937 кг/м3
Чтобы определить, сколько было золота и серебра, мы должны сопоставить уравнение, взяв за X долю серебра в сплаве:
10000-Х + 20000(1-Х)= 15937 Х = 0,4
Значит, серебра в этой короне было 40%, ну а золота — остальные 60%.
Чтобы определить объем короны из чистого золота, нужно массу разделить на плотность:
V = m/g = 2,04/2000 = 0,0001 м3
Вопрос: По мелким камешкам ходить босыми ногами больно. Почему человек не 
испытывает боли, если ходит по таким же камням в воде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что в воде на человека кроме силы тяжести действует выталкивающая сила, направленная вверх.
Вопрос: При каком условии тело, находящееся в жидкости, тонет; плавает? всплывает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если сила тяжести больше архимедовой силы, то тело будет опускаться на дно, тонуть,
т.е. если Frax > FA, то тело тонет;
Если сила тяжести равна архимедовой силы, то тело может находиться в равновесии в любом месте жидкости,
т.е. если Fпж = FA, то тело плавает;
Если сила тяжести меньше архимедовой силы, то тело будет подниматься из жидкости, всплывать,
т.е. если Fтаж < FA, то тело всплывает.

Тело тонет если Fа < Fт тело плавает если FA = Fт тело всплывет если FA > Fт
Вопрос: Как показать на опыте, что вес жидкости, вытесненной плавающим телом, равен весу тела в воздухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отливной сосуд наливают воду до уровня боковой трубки. После этого в сосуд погружают плавающее тело, предварительно взвесив его в воздухе. Опустившись в воду, тело вытесняет объем воды, равный объему погруженной в нее части тела. Взвесив эту воду, находят, что вес (архимедова сила) равен силе тяжести, действующей на плавающее тело, или весу этого тела в воздухе.
Вопрос: Чему равна выталкивающая сила, которая действует на тело, плавающее на поверхности жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда тело плавает на поверхности жидкости, то выталкивающая сила равна по модулю силе тяжести, но противоположна ей по направлению.
Вопрос: Как зависит глубина погружения в жидкость плавающего тела от его плотности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глубина  погружения  растет  с  увеличением плотности.

Чем больше плотность тела, тем больше глубина погружения,
Вопрос: Почему водные животные не нуждаются в прочных скелетах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средняя плотность живых организмов, населяющих водную среду, мало отличается от плотности воды, поэтому их вес почти полностью уравновешивается архимедовой силой, поэтому водные животные не нуждаются в прочных скелетах.
Вопрос: Какую роль играет плавательный пузырь у рыб?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плавательный пузырь играет важную роль в жизни рыб. Когда рыба с помощью мышц опускается на большую глубину и давление воды на нее увеличивается, пузырь сжимается, объем тела рыбы уменьшается, и она не выталкивается вверх, а плавает в глубине. При подъеме объем плавательного пузыря, и соответственно объем всего тела рыбы увеличивается, и она плавает уже на меньшей глубине.

1) Плавательный пузырь может выполнять гидростатические, дыхательные функции.
2) Служит органом, воспринимающим изменения давления (барорецептором). У некоторых рыб он участвует в произведении и усилении звуков.

Плавательный пузырь – это своего рода приспособление, которое регулирует удельный вес рыбы при ее перемещении на ту или иную глубину. С помощью плавательного пузыря рыбы сохраняют равновесие в воде. Уходя в глубину, рыба сохраняет объем плавательного пузыря постоянным. Она поддерживает в нем давление, равное давлению окружающей воды, для чего непрерывно подкачивает в пузырь кислород из крови. При всплытии, наоборот, кровь усиленно поглощает кислород из плавательного пузыря. Такая подкачка т поглощение довольно медленные, поэтому при быстром вытаскивании рыбы из большой глубины кислород не успевает раствориться в крови и раздувающийся пузырь разрывает рыбу. У морских угрей для этой цели есть предохранительный клапан: при быстром всплытии он открывается и выпускает газ из пузыря.
Вопрос: Как регулируют глубину погружения киты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морские   млекопитающие   киты   регулируют глубину своего погружения за счет регулирования объема легких.