nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Один из методов развития быстроты – это метод
(*ответ*) переменный 
 интервальных упражнений
 повторных упражнений
 серийных упражнений
Один из методов развития быстроты – это метод
(*ответ*) игровой 
 интервальных упражнений
 повторных упражнений
 серийных упражнений
Один из методов развития быстроты – это метод
(*ответ*) соревновательный 
 интервальных упражнений
 повторных упражнений
 серийных упражнений
Один из методов, используемых для развития равновесия, - это метод 
(*ответ*) повторных упражнений
 повторный 
 переменный 
 игровой 
Один из методов, используемых для развития равновесия, - это метод
(*ответ*) интервальных упражнений
 повторный 
 переменный 
 игровой 
Одна из закономерностей, проявляющихся на этапе роста и развития организма, - это _ роста и развития
(*ответ*) неравномерность
 равномерность
 монотонность
 одновременность
Одна из закономерностей, проявляющихся на этапе роста и развития организма, - это _ в изменении ростовых процессов
(*ответ*) периодичность
 монотонность
 непрерывность
 одновременность
Одна из закономерностей, проявляющихся на этапе роста и развития организма, - это особенности роста и развития в зависимости от 
(*ответ*) пола
 национальности
 расы
 желания
Одним из средств развития гибкости является выполнение физических упражнений с
(*ответ*) большой амплитудой
 высокой скоростью
 замедлением 
 ускорением
Одним из средств развития гибкости является общеразвивающие упражнения с 
(*ответ*) предметами и без них
 высокой скоростью
 ускорением
 замедлением
Определяется как степень владения двигательным действием, которая отличается необходимостью подробного, сознательного контроля за действием, невысокой быстротой, нестабильностью итогов, небольшой прочностью запоминания, – это
(*ответ*) двигательное умение
 двигательный навык
 физическая подготовленность
 двигательная деятельность
Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, – это
(*ответ*) физическое воспитание
 физическая подготовка
 физическое развитие
 физическая подготовленность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Петрозаводский государственный университет — филиал в г. Апатиты ПетрГУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     58.58

Горный факультет
Горное дело (21.05.04 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 17
•    5 лет
Проходной ЕГЭ: 96

Гуманитарный факультет
Социология (39.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 15
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 8
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 107

Факультет информатики и прикладной математики
Бизнес-информатика (38.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 8
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Информатика и вычислительная техника (09.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 10
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Информационные системы и технологии (09.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 15
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 100
Электроэнергетика и электротехника (13.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Физико-энергетический факультет
Электроэнергетика и электротехника (13.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Ядерная энергетика и теплофизика (14.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 20
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Экологический факультет
Биология (06.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 10
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Экономический факультет
Государственное и муниципальное управление (38.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 8
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Вопрос: Процесс дифференцировки органов и тканей, их функциональное совершенствование, формирование новых функций и видов деятельности организма называется
(*ответ*) развитием
 ростом
 акселерацией
 ретардацией
Рассматривает объективные закономерности, явления, их связи и отношения, которые отличают одну область знаний от другой, придают дисциплине качественное своеобразие - _ теории физического воспитания ребенка
(*ответ*) предмет 
 объект
 цель
 задача
Система упражнений, направленных на повышение гибкости, подвижности суставов, называется
(*ответ*) стретчингом
 фитнесом
 аэробикой
 спаррингом
Система физического воспитания в дошкольном учреждении строится на определенных принципах: 1) оздоровительной направленности; 2) разностороннего развития личности; 3) гуманизации и демократизации; 4) индивидуализации; 5) единства с семьей
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5
 только 1,3,4
 только 2,5
 только 3,5,2
Сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека, – это
(*ответ*) физические качества
 физические упражнения
 физическая подготовка
 физическая подготовленность
Состояние полного физического, духовного и социального благополучия называется
(*ответ*) здоровьем
 самочувствием
 равновесием
 настроением
Способность проявлять максимальное напряжение в относительно короткий отрезок времени - это
(*ответ*) абсолютная сила
 быстрота 
 выносливость
 гибкость
Способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности – это
(*ответ*) выносливость
 быстрота
 гибкость
 абсолютная сила
Способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений – это
(*ответ*) сила
 выносливость
 гибкость
 ловкость
Среда обитания человека, источник его здоровья, физического и двигательного развития – это
(*ответ*) природа
 обстановка
 интерьер
 факторы
Средствами развития гибкости являются: 1) выполнение физических упражнений с большой амплитудой; 2) общеразвивающие упражнения с предметами и без них; 3) система упражнений, направленных на повышение гибкости, подвижности суставов
(*ответ*) 1, 2, 3
 только 1, 2
 только 2, 3
 только 1, 3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В области физического воспитания дошкольников критериями создания групп дифференцированного подхода выступают следующие показатели: 1) состояние здоровья; 2) уровень физической подготовленности; 3) уровень двигательной активности
(*ответ*) 1,2,3
 только 1
 только 2
 только 1,3
Ведущий элемент системы, ее основная форма, на котором происходит ознакомление детей с подавляющим большинством предусмотренных программой физических упражнений, – это
(*ответ*) физкультурное занятие
 врабатывание
 упражнение
 урок
Вид физической активности, средство физического воспитания, общеразвивающее средство спортивной тренировки – это
(*ответ*) подвижные игры
 гимнастика
 упражнение
 врабатывание
Вовлекает весь организм ребенка в деятельное состояние, углубляет дыхание, усиливает кровообращение, содействует обмену веществ, поднимает эмоциональный тонус, повышает жизнедеятельность организма, дает высокий оздоровительный эффект – это
(*ответ*) утренняя гимнастика
 гимнастика игрового характера
 физкультминутка
 физкультпауза 
Врачебно-педагогический контроль включает в себя: 1) оценку организации и методики проведения разных типов физкультурных занятий с учетом возраста и состояния здоровья детей; 2) оценку влияния физкультурных занятий на организм детей; 3) проверку условий и санитарно-гигиенического содержания мест занятий, оборудования, спортивной одежды и обуви. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3
 только 1, 2
 только 2, 3
 только 1, 3
Гимнастика после дневного сна проводится
(*ответ*) в помещении при открытых фрамугах
 только на улице
 только в спортивном зале
 в помещении при закрытых окнах
Гимнастика после дневного сна проводится в течение _ минут
(*ответ*) 7-15
 20-25
 25-30
 35
Главной задачей физического воспитания ребенка в этот период является освоение новых движений, в основном элементов спорта – на _ году жизни
(*ответ*) четвертом 
 первом
 втором
 седьмом
Движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания, – это
(*ответ*) физические упражнения
 физические качества
 двигательные навыки
 двигательные умения
Дети с нормальным уровнем физического развития и основных функций организма составляют _ группу здоровья
(*ответ*) первую 
 вторую
 третью
 основную
Дети, больные хроническими заболеваниями (хронический тонзиллит, аллергические заболевания, пиелонефрит, астматический бронхит, хроническая пневмония и др.) составляют _ группу здоровья
(*ответ*) третью
 первую 
 вторую
 основную
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Деятельность, направленная на физическое и двигательное развитие ребенка, основным компонентом которой является движение, – это
(*ответ*) двигательная деятельность
 упражнение
 врабатывание
 урок
Для воспитания у детей умения развивать максимальный темп бега могут быть использованы следующие упражнения: 1) бег в быстром и медленном темпе; 2) бег с ускорением по прямой, по диагонали; 3) бег в максимальном темпе на короткие дистанции; 4) бег за партнером
(*ответ*) 1,2,3,4
 только 1
 только 1,2
 только 4
Для развития ловкости необходимы следующие упражнения по координации и условиям проведения: 1) использование в упражнениях предметов различной формы, веса, фактуры; 2) выполнение взаимосогласованных действий несколькими участниками; 3) прыжок из исходного положения, стоя спиной к направлению движения
(*ответ*) 1,2,3
 только 1
 только 1,2
 только 2
Для развития ловкости необходимы следующие упражнения по координации и условиям проведения: 1) применение необычных исходных положений (бег из исходного положения, стоя на коленях, сидя, лежа); 2) прыжок из исходного положения, стоя спиной к направлению движения; 3) бег за партнером; 4) быстрая смена различных положений
(*ответ*) 1,2,4
 1,2,3,4
 2,3
 1,2,3
Для развития равновесия могут быть использованы следующие упражнения: 1) кружение на месте; 2) качание на качелях; 3) ходьба на носках; 4) бег в быстром и медленном темпе
(*ответ*) 1,2,3
 1,3,4
 3,4
 2,4
Досуги, дни здоровья, каникулы как форма физического воспитания имеют свое специфическое назначение. Это
(*ответ*) активный отдых
 стимулирование умственной работоспособности
 обучающее назначение
 организационное назначение
Занятия по физкультуре как форма физического воспитания имеют свое специфическое назначение. Это
(*ответ*) обучающее назначение
 активный отдых
 организационное назначение
 коррекционное назначение
Здоровые дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения (гипертрофия миндалин I–II степени, нарушение сна, осанки, незначительные нарушения зрения, отставание отдельных функций в физическом развитии, пониженная сопротивляемость организма к заболеваниям) составляют _ группу здоровья
(*ответ*) вторую
 первую
 третью
 основную
Индивидуальная и дифференцированная работа как форма физического воспитания имеет свое специфическое назначение. Это
(*ответ*) коррекция физического и двигательного развития
 активный отдых
 стимулирование умственное работоспособности
 обучающее назначение
К физкультурному оборудованию предъявляются следующие требования: 1) оборудование и инвентарь, используемые на участке и в помещении, должны соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики; 2) размеры и конструкции оборудования и пособий должны отвечать анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту; 3) оборудование должно иметь яркую окраску
(*ответ*) только 1,2
 1,2,3
 только 1
 только 3
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: К формам работы по физическому воспитанию дошкольников относятся: 1) домашние задания по физкультуре; 2) индивидуальная и дифференцированная работа (с детьми, имеющими отклонения в физическом и двигательном развитии); 3) секционно-кружковые занятия; 4) профилактические и реабилитационные мероприятия (по плану врача); 5) физкультурные занятия; 6) активный отдых
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6
 только 5,6
 только 1,3,5
 только 1,2, 3,4
К формам работы по физическому воспитанию дошкольников относятся: 1) физкультурные занятия; 2) физкультурно-оздоровительная работа в течение дня (утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры и физические упражнения на прогулке, закаливающие мероприятия); 3) активный отдых; (физкультурные досуги и праздники, дни здоровья, каникулы); 4) самостоятельная двигательная деятельность
(*ответ*) 1,2,3,4
 только 1,2
 только 2,3
 только 2,3,4
Комплекс действий, направленных на выбор способов, приемов, средств обучения в соответствии с уровнем подготовленности и уровнем развития способностей занимающихся, называется
(*ответ*) индивидуальным подходом
 дифференцированным подходом
 градацией
 сопоставлением
Комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи называется
(*ответ*) ловкостью
 быстротой
 выносливостью
 силой
Многократное повторение ребенком действий заданного содержания называется
(*ответ*) упражнением
 движением
 уроком
 врабатыванием
На _ году жизни ребенок приобретает все больше черт взрослого, в то же время ему еще присущи непосредственность, подвижность, застенчивость. В общей конфигурации тела ребенка становятся более заметны половые отличия
(*ответ*) шестом
 первом
 втором
 третьем
Объем, продолжительность, интенсивность и содержание движений называется
(*ответ*) уровнем двигательной активности
 физической подготовкой
 физической подготовленностью
 темпераментом
Организованная двигательная деятельность в первой младшей группе представляет собой: 1) утренняя гимнастика (ежедневно) 5–7 минут; 2) занятия физкультурой (1–2 раза в неделю) 20–25 минут; 3) подвижные игры на первой и второй прогулках (3–4 раза в неделю) 20–25 минут; 4) оздоровительные прогулки (ежедневно) 3–4 часа
(*ответ*) 1, 2, 3
 1, 2, 3, 4
 1, 3, 4
 2, 3, 4
Организованная двигательная деятельность дошкольников состоит из:1) утренней гимнастики (ежедневно) 5–7 минут; 2) занятий физкультурой (1–2 раза в неделю) 20–25 минут; 3) подвижных игр на первой и второй прогулках (3–4 раза в неделю) 20–25 минут
(*ответ*) 1,2,3
 только 1,2
 только 1,3
 только 2,3
Основная направленность физической подготовки детей _ возраста – дальнейшее расширение арсенала уже освоенных движений и подготовка к более интенсивному освоению новых технически сложных упражнений
(*ответ*) четырехлетнего
 годовалого
 двухлетнего
 полугодовалого
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Отношение времени, которое затрачено ребенком на выполнение упражнений, ко всему времени занятия, выраженное в процентах, – это
(*ответ*) моторная плотность
 общая плотность 
 скорость
 объем
Отношение полезного времени к общей продолжительности всего времени занятия, выраженное в процентах, – это
(*ответ*) общая плотность времени занятия
 моторная плотность
 объем
 скорость
Отрасль гигиены, изучающая влияние различных факторов внешней среды на организм детей и разрабатывающая гигиенические требования к окружающей ребенка среде и ее нормативы с целью создания полноценных гигиенических условий жизни, обеспечивающих физическое и умственное полноценное развитие детей, – это
(*ответ*) гигиена детей и подростков
 санитария 
 закаливание
 гигиена питания 
Оценка влияния физкультурных занятий на организм детей является 
(*ответ*) врачебно-педагогического контроля
 методических занятий
 педагогических занятий 
 организационных мероприятий
Оценка организации и методики проведения разных типов физкультурных занятий с учетом возраста и состояния здоровья детей является частью
(*ответ*) врачебно-педагогического контроля
 методических занятий
 педагогических занятий 
 организационных мероприятий
Помогает улучшить настроение детей, поднять мышечный тонус, а также способствует профилактике нарушения осанки и стопы; проводится при открытых фрамугах в течение 7-15 минут – это 
(*ответ*) гимнастика после дневного сна
 утренняя гимнастика
 игра
 физическая подготовка
Применение на практике мероприятий, разработанных гигиеной и направленных на улучшение работы населения, оздоровление окружающей среды и продление жизни человека, – это
(*ответ*) санитария
 физическое воспитание
 закаливание 
 физическая подготовка 
Примерная система физкультурно-оздоровительной работы в первой младшей группе представляет собой: 1) создание экологически благоприятных условий в помещении для игр и занятий детей; 2) высокая культура гигиенического обслуживания детей; 3) обеспечение психологического комфорта на протяжении всего времени пребывания в детском саду; 4) индивидуализация и дифференциация режимных процессов, и их воспитательная направленность с учетом здоровья и развития детей, условий и традиций семейного воспитания; 5) оптимальный двигательный режим; 6) закаливание
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6
 1, 2, 3, 4
 2, 3, 4, 5
 1, 3, 4, 5 ,6
Проверка условий и санитарно-гигиенического содержания мест занятий, оборудования, спортивной одежды и обуви является частью
(*ответ*) врачебно-педагогического контроля
 методических занятий
 педагогических занятий 
 организационных мероприятий
Проводится ежедневно до завтрака в течение 10-12 минут, на воздухе или в помещении (в зависимости от экологических и погодных условий) – это 
(*ответ*) утренняя гимнастика
 игра
 физическая подготовка
 гимнастика после дневного сна
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Продолжается дальнейшее развитие и усложнение двигательных способностей и умений ребенка, расширяются его знания, как об окружающем мире, так и о самом себе; совершенствуются его ходьба, шаги становятся равномерными, увеличивается их длина, появляется содружественное движение рук и ног; ребенок уже способен довольно быстро ходить и бегать, у него устанавливается правильная осанка при ходьбе – все это на _ году жизни
(*ответ*) седьмом 
 втором
 третьем
 четвертом 
Резкое увеличение частоты сердечных сокращений до 180 ударов в минуту, сопровождаемое головокружением, рвотой, обмороком, ярко выраженной одышкой, бледностью, называется
(*ответ*) пароксизмальной тахикардией
 аритмией
 гипертонией
 гипотонией
Секционно-кружковая работа как форма физического воспитания имеет свое специфическое назначение. Это
(*ответ*) создание условий для развития двигательных способностей детей на занятиях по интересам
 коррекция физического и двигательного развития
 активный отдых
 стимулирование умственное работоспособности
Система мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды, называется
(*ответ*) закаливанием
 физической подготовкой 
 спортивной подготовкой 
 тренировкой
Совместная познавательная деятельность педагога и ученика, для которой характерна систематичность и целостность, определенность ведущих дидактических целей, наличие определенного режима поведения называется
(*ответ*) формой занятия
 уроком
 тренировкой
 игрой
Создание экологически благоприятных условий в помещении для игр и занятий детей: 1) соблюдение правил санитарии и гигиены; 2) организация сквозного проветривания; 3)специальный подбор комнатных растений, поглощающих вредные химические вещества, выделяющих фитонциды и увлажняющих воздух; 4)поддержание температуры воздуха в группе в пределах 20–22°С. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
 только 1, 2, 3
 только 2, 3, 4
 только 1, 3, 4
Состоит из 3-6 имитационных упражнений, во время которых дети подражают движениям птиц, животных, растений, – это
(*ответ*) гимнастика игрового характера
 утренняя гимнастика
 физкультминутка 
 физкультпауза
Сочетание разнообразных двигательных действий, выполняемых в повседневной жизни, передвижениях, организованных и самостоятельных занятиях физическими упражнениями – это
(*ответ*) двигательная активность
 двигательные навыки
 двигательное умение
 двигательные действия
Способности к кинестезическому дифференцированию, ориентированию в пространстве, сохранению равновесия, быстроте перестроения двигательных действий и чувству ритма – это
(*ответ*) координационные способности
 ловкость
 быстрота
 выносливость
Способность человека выполнять движения в суставах с наибольшей амплитудой – это
(*ответ*) гибкость
 сила
 ловкость
 быстрота
Способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности – это
(*ответ*) выносливость
 гибкость
 сила
 ловкость
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений – это
(*ответ*) сила
 ловкость
 быстрота
 выносливость
Упражнения с сопротивлением, которое вызывает вес бросаемых предметов, – это упражнения для развития 
(*ответ*) силовых способностей
 ловкости
 максимального темпа бега
 сохранения равновесия
Упражнения, выполнение которых затрудняет вес собственного тела (прыжки, лазание, приседание), – это упражнения для развития
(*ответ*) силовых способностей
 ловкости
 максимального темпа бега
 сохранения равновесия
Уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека – это
(*ответ*) физическая подготовленность
 физическая подготовка
 физическое воспитание
 физические качества
Уровень функционирования всех органов и систем организма; отсутствие заболеваний; способность адаптироваться в необычных условиях окружающей среды; высокая трудоспособность – это
(*ответ*) состояние здоровья
 физическая подготовленность 
 физическая подготовка 
 физическое развитие 
Утренняя гимнастика как форма физического воспитания имеет свое специфическое назначение. Это
(*ответ*) организационное назначение
 обучающее назначение
 коррекционное назначение
 активный отдых
Утренняя гимнастика проводится 
(*ответ*) на воздухе или в помещении
 только в помещении
 только на воздухе
 только в спортивном зале
Утренняя гимнастика проводится ежедневно до завтрака в течение _ минут
(*ответ*) 10-12
 20-30
 5
 45
Физкультминутки как форма физического воспитания имеют свое специфическое назначение. Это
(*ответ*) стимулирование умственной работоспособности
 обучающее назначение
 организационное назначение
 активный отдых
Форма организации обучения, при которой дети делятся на сравнительно одинаковые группы, основанные на сходных типичных проявлениях, что позволяет педагогу осуществлять обучение, различное по сложности, методам и приемам работы, называется
(*ответ*) дифференцированным подходом
 индивидуальным подходом
 градацией
 сопоставлением
Формы работы по физическому воспитанию с дошкольниками представляют собой комплекс оздоровительно-образовательных и воспитательных мероприятий, основу которых составляет 
(*ответ*) двигательная деятельность 
 познавательная деятельность 
 воспитательный процесс
 уроки
Характеризуется как способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляется в разных формах – это
(*ответ*) быстрота
 выносливость
 сила
 ловкость
Характеризуется продолжающимся активным физическим и психическим развитием, все более тонким совершенствованием физических умений и эмоциональной окраски реакций ребенка на изменение окружающей среды - _ год жизни
(*ответ*) пятый 
 первый
 второй
 седьмой
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Беспроводные технологии используют современные компьютерные сети:
(*ответ*) да
 нет
В Windows сеть настраивается из меню Network в меню Control panel:
(*ответ*) да
 нет
В настройку сетевых интерфейсов входит присвоение IP-адреса:
(*ответ*) да
 нет
В системах клона BSD проводят изменения настроек в файле типа /usr/sys/conf:
(*ответ*) нет
 да
Динамическая маршрутизация необходима для эффективной работы сети:
(*ответ*) да
 нет
Маршрутизаторы могут изолировать часть сети с высоким трафиком: 
(*ответ*) да
 нет
Мосты могут увеличить нормативную длину компьютерной сети:
(*ответ*) да
 нет
Подписанный драйвер - драйвер с сообщением о легальном его производстве:
(*ответ*) нет
 да
Полудуплексный (half-duplex) режим работы не позволяет сетевому адаптеру и сетевому оборудованию передавать и принимать данные одновременно:
(*ответ*) да
 нет
Программа GATED может компенсировать недостатки сервиса NAMED:
(*ответ*) да
 нет
Программы SNIFFERS используют квалифицированные пользователи:
(*ответ*) нет
 да
Функции маршрутизаторов являются критическими для системы управления сетью в целом:
(*ответ*) да
 нет
Функции, которые выполняют маршрутизаторы, являются критичными для всей системы в целом:
(*ответ*) да
 нет
Шина EISA используется в современных компьютерах:
(*ответ*) нет
 да
Cache server - сервер, который запоминает в своем буфере (cache) соответствия между именами и IP-адресами и хранит их постоянно:
(*ответ*) неверно
 верно
DNS - информационный сервис Интернета; реализующие его протоколы относятся к протоколам прикладного уровня согласно стандартной модели OSI:
(*ответ*) да
 нет
В заявке на получение домена следует указывать трех администраторов сети:
(*ответ*) нет
 да
В настоящее время любая организация имеет возможность получить домен второго уровня:
(*ответ*) да
 нет
Для обращения к машине можно использовать как ее IP-адрес, так и ее имя или синоним (alias):
(*ответ*) да
 нет
Команда slave употребляется с параметрами:
(*ответ*) нет
 да
Любая организация в настоящее время может рассчитывать на свободное получение сети класса В:
(*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Поле <ttl>сервиса name может принимать очень большое значение: 
(*ответ*) да
 нет
Программа named является одним из наиболее популярных серверов доменных имен их тех, что используются в Интернете:
(*ответ*) да
 нет
Программа named является одним из наиболее популярных серверов доменных имен:
(*ответ*) да
 нет
Программа resolver может сообщить прикладной программе IP-адрес запрашиваемого хоста:
(*ответ*) да
 нет
Разбиение домена на зоны и организация сервера для каждой из них называется делегированием ответственности:
(*ответ*) да
 нет
Служба доменных имен (DNS) является быстрым сервисом:
(*ответ*) нет
 да
Числовая адресация удобна для обработки таблиц маршрутов человеком:
(*ответ*) нет
 да
В заголовок письма включены сведения об отправителе:
(*ответ*) да
 нет
В тело почтового сообщения можно включить графику, аудио, видео и другие типы информации:
(*ответ*) верно
 неверно
Во время общения по протоколу TELNET можно быть в любой момент уверенным в наличии связи с абонентом:
(*ответ*) нет
 да
Если связь между машинами однажды установлена, потом между ними всегда возможен обмен данными:
(*ответ*) нет
 да
Обмен данными по протоколу Eudona возможен во время отсутствия пользователя у компьютера:
(*ответ*) нет
 да
Пользователи почтовой службы Relcom должны запускать программу UUPC, которая осуществляет доставку почты на почтовый сервер:
(*ответ*) да
 нет
При работе по протоколу SMTP почта реально отправляется только тогда, когда установлено интерактивное соединение с программой-сервером на машине-получателе почты:
(*ответ*) да
 нет
Программу TELNET можно использовать для тестирования других протоколов:
(*ответ*) да
 нет
Протокол TELNET разрешает передачу графических и звуковых сообщений:
(*ответ*) нет
 да
С помощью языка HTML можно изменять стиль используемых в сообщении шрифтов:
(*ответ*) да
 нет
Теги представляют собой последовательность символов, которые определяют управляющие действия:
(*ответ*) да
 нет
Электронная почта - один из важнейших информационных ресурсов Internet:
(*ответ*) да
 нет
Электронная почта предоставляет такие же возможности, как и информационный сервис Internet:
(*ответ*) неверно
 верно
WWW-технологии позволяют связываться с внешними базами данных:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Московская академия предпринимательства при Правительстве Москвы — филиал в г. Кола МосАП
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     30.95

Бизнес-информатика (38.03.05 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года 6 месяцев
Проходной ЕГЭ: 105 (Рус. яз, Матем, Общест)
Государственное и муниципальное управление (38.03.04 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года 6 месяцев
Проходной ЕГЭ: 107 (Рус. яз, Матем, Общест)
Менеджмент (38.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Государственное и муниципальное управление; Финансовый менеджмент
•    Бюджетных мест нет
•    4 года 6 месяцев
Проходной ЕГЭ: 105 (Рус. яз, Матем, Общест)
Торговое дело (38.03.06 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Коммерция; Маркетинг; Маркетинг в торговой деятельности
•    Бюджетных мест нет
•    4 года 6 месяцев
Проходной ЕГЭ: 107 (Рус. яз, Матем, Общест)
Туризм (43.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года 6 месяцев
Проходной ЕГЭ: 110 (Рус. яз, Истор, Общест)
Экономика (38.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года 6 месяцев
Проходной ЕГЭ: 105 (Рус. яз, Матем, Общест)
Юриспруденция (40.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Гражданско-правовой; Уголовно-правовой
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 110 (Рус. яз, Матем, Общест
Вопрос: 1. К производным финансовым инструментам относятся
1) опционы; (*ответ к тесту*) 
2) фьючерсы; (*ответ к тесту*) 
3) свопы; (*ответ к тесту*) 
4) конвертируемые облигации; 
5) сертификаты акций.

2. Утверждение, что одним из признаков производных финансовых инструментов является то обстоятельство, что их цена определяется на основе цен товаров, валюты, ценных бумаг, составляющих их базис, 
1) верно;  (*ответ к тесту*) 
2) неверно;
3) верно лишь для некоторых видов производных ценных бумаг. 

3. Инвестиционные качества производных финансовых инструментов по сравнению с первичными ценными бумагами
1) выше;
2) ниже. (*ответ к тесту*) 

4.    Эмитентом депозитарных расписок является
1)     эмитент акций, на которые выпущены расписки;
2)     биржа;
3)     депозитарий;
4)     инвестиционный банк. (*ответ к тесту*) 

5.    Американские депозитарные расписки номинированы
1)     в валюте страны, резидентом которой является инвестор;
2)     в американских долларах; (*ответ к тесту*) 
3)     в любой конвертируемой валюте.

6.    Эмитентом варрантов является
1) биржа;
2) эмитент акций;  (*ответ к тесту*) 
3) андеррайтер.

7.    Укажите различия между варрантами и подписными правами
1)     разные сроки обращения; (*ответ к тесту*) 
2)     подписные права дают меньшую финансовую выгоду;
3)     подписные права не имеют стоимости.

8.    Как правило, срок действия «подписных прав» составляет
1)     два-три дня;
2)     один-два месяца;  (*ответ к тесту*) 
3)     один год.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: База данных HTML-документов - часть файловой системы, которая содержит текстовые файлы в формате HTML и связанные с ними графику и другие ресурсы:
(*ответ*) да
 нет
В гипертексте было признано деление на ссылки, ассоциированные со всем документом в целом и отдельными его частями:
(*ответ*) да
 нет
В гипертекстовом документе страницы можно просматривать только в том же порядке, что и в книге:
(*ответ*) неверно
 верно
В настоящее время существует только один язык гипертекстовой разметки страниц World Wide Web:
(*ответ*) нет
 да
Интерфейс Mosaic поддерживает только один протокол World Wide Web:
(*ответ*) нет
 да
Информационно-поисковые системы в качестве ответа на запрос представляют гипертекстовые документы:
(*ответ*) да
 нет
Поиск информации в Интернете производится только по ключевым словам:
(*ответ*) да
 нет
Предложенный и описанный в CGI способ подключения требовал дополнительных библиотек:
(*ответ*) неверно
 верно
Преимуществом поисковой системы Google является то, что она выдает ссылку не на документ, а на главную страницу соответствующего сайта:
(*ответ*) да
 нет
Распределенная информационная гипертекстовая система World Wide Web является одним из самых популярных ресурсов сети Интернет:
(*ответ*) да
 нет
С помощью системы ссылок в гипертекстовом документе можно перемещаться в произвольном направлении:
(*ответ*) да
 нет
Язык HTML разметки документов позволяет формировать документы в таком же стиле, как и в текстовых редакторах:
(*ответ*) да
 нет
Вольт-амперная характеристика - зависимость потокосцепления элемента или участка электрической цепи от тока в ней:
(*ответ*) нет
 да
Идеальный источник ЭДС - источник, в котором ЭДС зависит от тока или напряжения в некотором участке цепи:
(*ответ*) нет
 да
Источник тока - источник электромагнитной энергии, в котором ток не зависит или практически не зависит от напряжения:
(*ответ*) да
 нет
Приемники - линии электропередачи, электрические сети, линии связи:
(*ответ*) нет
 да
Ток проводимости - явление направленного движения свободных носителей электрического заряда в некотором объеме вещества или пустоты:
(*ответ*) да
 нет
Аналитическое решение нелинейных уравнений возможно для цепей с одним динамическим элементом, описываемых уравнением состояния 1-го порядка dx/dt = f(x,t):
(*ответ*) да
 нет
В цепях с нелинейными катушками и конденсаторами возможны феррорезонансные явления, которые могут наблюдаться в результате изменения питающего напряжения:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Возможность скачкообразных изменений напряжения на параллельном контуре определяет при его питании от источника тока многозначность характеристики U(I):
(*ответ*) да
 нет
Высшие гармоники содержат токи на участках цепи, если в цепи с нелинейными безынерционными элементами, питаемой от источника периодического сигнала, наблюдается периодический режим:
(*ответ*) да
 нет
Гармоническая линеаризация не позволяет использовать для расчета нелинейной цепи методы анализа линейных цепей:
(*ответ*) нет
 да
Гармоническая линеаризация предусматривает замену действительных периодических кривых токов и напряжений на элементах цепи эквивалентными синусоидами:
(*ответ*) да
 нет
Динамические процессы в цепях с контурами из конденсаторов и управляемых током нелинейных резисторов могут быть описаны переменными состояниями:
(*ответ*) нет
 да
Для цепи с одним накопителем энергии, питаемой от источника постоянного напряжения, применение кусочно-линейной аппроксимации приводит к явному представлению кривых токов и напряжений при переходном процессе:
(*ответ*) нет
 да
Использование кусочно-линейной аппроксимации характеристик приводит нелинейные уравнения состояния к системе линейных дифференциальных уравнений на каждом интервале изменения переменных состояния:
(*ответ*) да
 нет
Максимума результирующее напряжение достигает в точке резонанса, в цепи при последовательном соединении катушки и конденсатора:
(*ответ*) нет
 да
Максимума результирующий ток достигает в точке резонанса, в цепи при параллельном соединении катушки и конденсатора:
(*ответ*) нет
 да
Метод гармонической линеаризации обеспечивает удовлетворительные результаты для цепей с безынерционными элементами:
(*ответ*) нет
 да
Метод кусочно-линейной аппроксимации имеет общий характер и может использоваться для расчета как переходных, так и периодических процессов в нелинейных цепях:
(*ответ*) да
 нет
Можно пренебречь высшими гармониками при анализе цепи с инерционными элементами, питаемой от источника синусоидального сигнала:
(*ответ*) да
 нет
Нелинейность инерционных элементов проявляется при достаточно быстрых изменениях тока и напряжения:
(*ответ*) нет
 да
Потери энергии в ферромагнитных сердечниках катушек на гистерезис и вихревые токи пропорциональны квадрату напряжения:
(*ответ*) да
 нет
Потери энергии в ферромагнитных сердечниках катушек на гистерезис и вихревые токи пропорциональны напряжению:
(*ответ*) нет
 да
Уравнения Кирхгофа формируются, используя главные сечения и главные контуры нормального дерева, включающего все конденсаторы:
(*ответ*) да
 нет
Формы кривых тока и напряжения на инерционном элементе одинаковы в течение периода:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Упорядочение объектов стандартизации не включает метод
(*ответ*) усовершенствования
 систематизации
 селекции
 симплификации
Физическая величина – это
(*ответ*) одно из свойств физического объекта (явления, процесса), которое является общим в качественном отношении для многих физических объектов, отличаясь при этом количественным значением
 материальная сущность, поддающаяся исследованию
 свойство материального мира, которое может быть выражено количественно или качественно
 нематериальная сущность, отражающая количественную сторону физического объекта
Формула DXn = Xn – X0 определяет
(*ответ*) погрешность проверяемого средства измерения
 среднюю арифметическую погрешность проверяемого средства измерения
 абсолютная чувствительность проверяемого средства измерения
 относительная чувствительность проверяемого средства измерения
Берковец является мерой веса:
(*ответ*) да
 нет
В 1893 году в Москве была образована Главная палата мер и весов:
(*ответ*) нет
 да
В метрологии рекомендуется применять слова "мерить", "обмерять", "промерять":
(*ответ*) нет
 да
Десятина является мерой длины:
(*ответ*) нет
 да
Если мера уже избрана или введена в употребление, то она должна быть неизменяема:
(*ответ*) да
 нет
Измерение - это поиск значения физической величины с помощью технических средств:
(*ответ*) да
 нет
Измерительная установка - совокупность функционально объединенных мер, измерительных приборов, измерительных преобразователей и других устройств:
(*ответ*) да
 нет
Измерительные приборы бывают показывающими и регистрирующими:
(*ответ*) да
 нет
Международная организация законодательной метрологии - структура, действующая на территории России:
(*ответ*) нет
 да
Мера - это средство измерения, предназначенное для воспроизведения и (или) хранения физической величины одного или нескольких заданных размеров:
(*ответ*) да
 нет
Одним из требований к эталонам является автономность:
(*ответ*) нет
 да
Основное уравнение измерений отражает процедуру сравнения неизвестного размера Q с неизвестным:
(*ответ*) нет
 да
Предметом теоретической (фундаментальной) метрологии является разработка фундаментальных основ метрологии как науки:
(*ответ*) да
 нет
При прямых измерениях искомое значение измеряемой величины получают на основании результатов измерений других физических величин, функционально связанных с искомой величиной:
(*ответ*) нет
 да
Среди основных документов в сфере метрологии есть Закон РФ 1992 года "О стандартизации":
(*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Нижегородский государственный инженерно-экономический институт — филиал в г. Нижний Новгород НГИЭИ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     56.27

«Институт пищевых технологий и дизайна» - филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Нижегородский государственный инженерно - экономический институт»
Вопрос: Средством измерений называется техническое средство, предназначенное для измерений:
(*ответ*) да
 нет
Физическая величина - это свойство объекта материального мира:
(*ответ*) да
 нет
В Российской Федерации действуют общие технические регламенты и специальные технические регламенты:
(*ответ*) да
 нет
В сфере деятельности, на которую распространяется государственный метрологический контроль и надзор, создание метрологической службы является обязательным:
(*ответ*) да
 нет
Внеочередную поверку осуществляют при вводе в эксплуатацию СИ после длительного хранения (более одного межповерочного интервала):
(*ответ*) да
 нет
Государственный метрологический контроль и надзор распространяется на производство продукции, поставляемой по контрактам для государственных нужд в соответствии с законодательством РФ:
(*ответ*) да
 нет
Государственный метрологический надзор включает проведение поверки СИ:
(*ответ*) нет
 да
Государственный метрологический надзор осуществляется в форме поверок:
(*ответ*) да
 нет
ГСИ - государственная система стандартизации:
(*ответ*) нет
 да
Допускается совмещать полномочия органа государственного контроля (надзора) и органа по сертификации:
(*ответ*) нет
 да
Законодательная база по обеспечению единства измерений включает стандарты:
(*ответ*) нет
 да
Испытания СИ для целей утверждения их типа относятся к государственному метрологическому контролю:
(*ответ*) да
 нет
Метрологические службы федеральных органов управления относятся к Государственной метрологической службе:
(*ответ*) нет
 да
Поверке подлежат только единичные экземпляры СИ данного типа:
(*ответ*) нет
 да
Поверочные схемы бывают государственными и локальными:
(*ответ*) да
 нет
Стандарт - документ, в котором в целях добровольного многократного использования устанавливаются характеристики продукции:
(*ответ*) да
 нет
Технический регламент - документ, который устанавливает обязательные для исполнения требования к объектам технического регулирования:
(*ответ*) да
 нет
Декларация о соответствии и сертификат соответствия имеют равную юридическую силу:
(*ответ*) да
 нет
Декларация о соответствии оформляется на русском языке и дублируется на английском языке:
(*ответ*) нет
 да
Для упорядочения выбора величин и градаций параметров производственных процессов, оборудования служат предпочтительные числа:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Знак обращения на рынке относится к системе добровольной сертификации:
(*ответ*) нет
 да
Индекс качества применяется в качестве показателя оценки качества разнородной продукции:
(*ответ*) да
 нет
Моделирование объекта стандартизации является одним из этапов стандартизации:
(*ответ*) да
 нет
Национальную систему стандартизации составляют национальные стандарты и общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации, включая правила их разработки и применения:
(*ответ*) да
 нет
Обязательное подтверждение соответствия проводится в добровольном порядке по инициативе заявителя:
(*ответ*) нет
 да
Одна из сторон стандартизации - совместимость предметов, явлений, процессов, находящихся в прямой или опосредованной связи:
(*ответ*) да
 нет
Одним из принципов стандартизации является принцип обязательного применения стандартов:
(*ответ*) нет
 да
Подразделения стандартизации в субъектах хозяйственной деятельности разрабатывают и утверждают нормативные документы национальной системы стандартизации:
(*ответ*) нет
 да
При использовании рядов предпочтительных чисел округление не допускается:
(*ответ*) нет
 да
Сертификация - одна из форм подтверждения соответствия:
(*ответ*) да
 нет
Стандарты организаций составляют национальную систему стандартизации:
(*ответ*) нет
 да
Стандарты правил приемки относятся к стандартам на продукцию (услуги):
(*ответ*) да
 нет
Схемы сертификации 9-10а относятся к схемам обязательной сертификации:
(*ответ*) да
 нет
Этап стандартизации модели заключается в разработке стандартной модели:
(*ответ*) нет
 да
Абсолютные измерения основаны на
(*ответ*) прямых измерениях одной или нескольких величин с использованием значений физических констант
 прямых измерениях одной или нескольких величин без использования значений физических констант
 косвенных измерениях одной или нескольких величин с использованием значений физических констант
 косвенных измерениях одной или нескольких величин без использования значений физических констант
В структуру технической подсистемы ИИС входят
(*ответ*) все перечисленные в ответах элементы 
 блок первичных измерительных преобразователей, средства вычислений электрических величин, совокупность цифровых устройств и компьютерной техники, меры текущего времени и интервалов времени
 блок вторичных измерительных преобразователей
 устройства ввода-вывода аналоговых и цифровых сигналов с нормированными метрологическими характеристиками
Величина фиксированного размера, которой условно присвоено стандартное числовое значение, равное единице, называется
(*ответ*) единицей физической величины
 физическим параметром
 предельным параметром
 производной физической величины
Для полной передачи мощности СВЧ-колебания от генератора к нагрузке необходимо, чтобы ее сопротивление было
(*ответ*) активным и равнялось волновому сопротивлению линии: ZH = RH = ρ
 активным
 равнялось волновому сопротивлению линии: ZH +j Zp = RH +j Rp
 реактивным
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Для равномерного закона систематическая погрешность и СКОσ равны
(*ответ*) θ = T0/2, СКО σ = То/√12. 
 θ = T0, СКО σ = То/√12. 
 θ = T0/2, СКО σ = То/√6. 
 θ = 0, СКО σ = То/√12.
Для спектрального анализа непериодических сигналов (функций) используют аппарат
(*ответ*) интегрального преобразования Фурье
 преобразования Лапласа
 преобразования Якоби
 преобразования Уолша
Достоинства рассмотренного виртуального осциллографа - это
(*ответ*) все перечисленные достоинства
 высокая точность измерений параметров сигналов или цепей, яркий, четко сфокусированный экран на любой скорости развертки и резко очерченные контуры изображения, широкая полоса пропускания
 возможность запоминания эпюры сигнала на произвольное время, автоматическое измерение параметров сигналов; возможность статистической обработки результатов измерения, наличие средств самокалибровки и самодиагностики, возможность сравнения текущих данных с образцовыми или предварительно записанными
 наличие принтера и плоттера для создания отчета о результатах измерений, а также упрощенная архивация результатов измерений, возможность исследования переходных процессов в цепях
Единицей измерения сопротивлений на входе канала Y осциллографа является
(*ответ*) мОм
 кОм
 Ом
 мкОм
Единичную экспериментальную операцию называют 
(*ответ*) наблюдением 
 экспериментом
 опытом
 ни один ответ не верен
Знак на шкале прибора (черточка, точка), соответствующий некоторому значению физической величины, называется
(*ответ*) отметкой шкалы
 делением
 ценой деления
 все ответы подходят
Значение физической величины, найденное экспериментальным путем и приближающееся к истинному значению, называют
(*ответ*) действительным значением
 приближенным значением
 погрешностью
 мнимым значением
Измерение, при котором искомое значение величины находят на основании известной зависимости между этой величиной и величинами, подвергаемыми прямым измерениям, называется измерением
(*ответ*) косвенным
 прямыми
 приближенным
 нет правильного ответа
Измерения соотношения величины к одноименной величине, играющей роль единицы, или изменения величины по отношению к одноименной величине, принимаемой за исходную, - это измерения
(*ответ*) относительные
 нормированные
 абсолютные
 ни один ответ не верен
Измерения, которые определяют степень доверия к результату измерения и характеризуются вероятностью того, что истинное значение измеряемой величины находится в указанных пределах или в указанном интервале, называются
(*ответ*) достоверными 
 правильными 
 точными
 правдоподобными
Измерения, при которых значение физической величины находится непосредственно из опытных данных, называются
(*ответ*) прямыми измерениями
 косвенными измерениями
 приближенными
 нет правильного ответа
Измерить максимум поля в бегущей волне с помощью измерительной линии
(*ответ*) невозможно
 возможно
 возможно, но специальными методами
 измерять этот параметр нет смысла
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)