nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В РК браком признается 
 (*ответ*) брак, заключенный только в государственных органах записи актов гражданского состояния 
 совместное проживание 
 совместное проживание более пяти лет 
 равным образом брак, заключенный в государственных органах и в церкви 
В случае расторжения брака супруги: 1) вправе сохранить общую фамилию; 2) вправе восстановить свои добрачные фамилии; 3) обязаны восстановить добрачные фамилии; 4) по желанию бывшего супруга могут оставить прежние фамилии 
 (*ответ*) 1, 2 
 2, 3 
 3, 4 
 1, 2, 4 
Во всех случаях снижение брачного возраста допускается только с согласия 
 (*ответ*) вступающих в брак 
 близких родственников 
 опекунов 
 родителей 
Выписка из решения суда о лишении родительских прав направляется в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка и в орган опеки и попечительства в 
 (*ответ*) трехдневный срок 
 течении пяти дней 
 течение месяца 
 течение недели 
Выплата алиментов, взыскиваемых в судебном порядке, прекращается: 1) при установлении попечительства над ребенком; 2) при усыновлении (удочерении) ребенка, на содержание которого взыскивались алименты; 3) при признании судом восстановления трудоспособности или прекращения нуждаемости в помощи получателя алиментов; 4) при вступлении нетрудоспособного нуждающегося в помощи бывшего супруга - получателя алиментов - в новый брак; 5) со смертью лица, получающего алименты, или лица, обязанного уплачивать алименты; 6) при установлении опеки над ребенком; 7) по достижении ребенком совершеннолетия или в случае приобретения несовершеннолетними детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия 
 (*ответ*) 2, 3, 4, 5, 7 
 2, 4, 5, 6, 7 
 1, 2, 4, 6, 7 
 1, 2, 4, 5, 7 
Дела об усыновлении (удочерении) детей рассматриваются 
 (*ответ*) судом 
 органами внутренних дел 
 органами ЗАГСа 
 органами опеки и попечительства 
Для обеспечения тайны усыновления (удочерения) дата рождения усыновленного (удочеренного) ребенка может быть изменена не более чем на 
 (*ответ*) шесть месяцев 
 три месяца 
 год 
 девять месяцев 
Заключение брака производится по истечении _ со дня подачи заявления 
 (*ответ*) месяца 
 14 дней 
 2 месяцев 
 10 дней 
Законным режимом имущества супругов является режим 
 (*ответ*) общей совместной собственности 
 частной собственности 
 долевой собственности 
 коллективной собственности 
Заявление о насильственной смерти подается 
 (*ответ*) не позднее пяти дней 
 незамедлительно 
 не позднее трех дней 
 не позднее семи дней 
Заявление о рождении должно быть сделано в органы записи актов гражданского состояния не позднее 
 (*ответ*) двух месяцев со дня рождения 
 недели со дня рождения, за исключением выходных и праздничных дней 
 двухсот семидесяти дней со дня рождения 
 трех дней со дня рождения
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read (he advice from these young people. Then say what each of them advises. 
Example: Nancy advises that wc should give each person a chance to speak because what cach person says is important. She advises that we should listen without interrupting. 
Nancy: What each person says is important. Give each person a chance to speak. 
And listen to people without interrupting. 
Bruce: If you have done something wrong, admit your mistake. Say: "I was wrong. 
I am sorry" In this way. you show respect for other people and self-respect. 
William: Never call people names. Name-calling hurts. It also makes other people form stereotypes. 
Sharon: If you want to say something that may hurt a person's feelings, first tell the person what you appreciate about him / her and then what you don't like.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Bruce advices that we should admit our mistakes if we have done something wrong and say "I was wrong, I am sorry.", because in this way we show respect for other people and self-respect. (Брюс советует, что мы должны признать свои ошибки, если мы сделали что-то не так, и сказать: "Я был неправ, я сожалею." Потому что в этом случае мы проявляем уважение к другим людям и самоуважение).

William advices that we should never call people names, because it hurts them. (Уильям советует, что мы никогда не должны обзывать людей, потому что это ранит их).

Sharon advices that if we want to say something that may hurt a person's feelings, we should first tell the person what we appreciate about him/her and then what we don't like. (Шарон советует, что если мы хотим что-то сказать, что может обидеть человека, мы должны сначала сказать человеку то, что мы ценим в нём/ней, а потом то, что нам не нравится).
Вопрос: Read the letter and answer the questions. 
• Who wrote the letter? 
• Why did the author write this letter? 
• What does she want vou to decide? 
Who Wants to Be on TV? Join us for this week's "Teenagers" show: Teens Talk about Tolerance 
Dear Friend, 
The TV programme "Teenagers" invites you to take part in a discussion about tolerance. We hope that you will accept the invitation. You may choose either to be a host of the show or a guest. If you choose to be a guest, please decide which of the following you would like to talk about: 
• incidents you make up which can serve as examples of intolerance 
• incidents from your life or from the lives of other people which can serve as examples of tolerance 
• what tolerance is and why it is important 
• why tolerance is especially important today 
• how tolerance is related to human rights 
• why people are intolerant 
• some practical advice on being tolerant 
• quotes and sayings about tolerance, indifference and being human We welcome your ideas on what can be discussed. I'm looking forward to hearing from you. Yours, 
Elena Golovko, Assistant Director
Категория: школьный раздел
Ответы:
Elena Golovko wrote a letter. (Елена Головко написала письмо)
The author wrote this letter to invite people to take part in a discussion about tolerance. (Автор написал это письмо, чтобы пригласить людей принять участие в дискуссии о толерантности)
She wants me to decide if I want to be a host or a guest and what I would like to talk about. (Она хочет решить, хочу ли я быть ведущим или гостем, и о чем я хотел бы поговорить)
Вопрос: Now answer the letter. Don't forget to: 
• thank Elena for the invitation. 
• say you would like (are willing to) take part in the show. 
• say if you prefer to be a host or a guest on the show. 
• if you prefer to be a guest, say what you are going to talk about (you may choose one of the topics from the list or suggest your own idea . 
• ask when the show will take place.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Hello Elena!
Thank you very much for the invitation. I would like to take part in the talk-show. I prefer to be a guest on the show. It is interesting for me to discuss the next topic: "What tolerance is and why it is important today".
Could you please inform mc when the show will take place.
Best Regards,
Marina Kiseleva
Перевод:
Здравствуйте, Елена!
Большое спасибо за приглашение. Я бы хотела принять участие в ток-шоу. Я предпочитаю быть гостем на шоу. Мне интересно обсудить следующую тему: «Что такое Толерантность и почему она так важна сегодня».
Не могли бы вы проинформировать меня, когда состоится ток-шоу.
Всего наилучшего,
Марина Киселева
Вопрос: Before the beginning of the show; the producer spoke to the participants. Listen to what he said and decide which of the following is true. 
1 The producer tells the participants what they should talk about. 
2 The producer gives advice on how to be tolerant. 
3 The producer asks the participants to interrupt each other if they have different opinions.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Текст аудирования:
Дорогие друзья,
Во-первых, я хотел бы поблагодарить вас за ваш интерес к шоу. Я надеюсь, что это ток-шоу будет отличаться от тех, которые вы раньше смотрели по телевизору. Вы будете говорить о толерантности, и я надеюсь, что само шоу будет служить примером толерантности.
Пожалуйста, не прерывайте друг друга. Каждый человек имеет право выражать свое мнение. Слушайте внимательно то, что говорят другие люди.
Если вы не согласны, не говорите «Вы не правы» или «Я не согласен с вами». Скажите: «Я боюсь, что я не могу согласиться с вами», или «Да, но у меня другое мнение».
Если вы хотите задать вопрос, начните с «Могу ли я задать вопрос?» или «Не могли бы вы сказать мне,... ».
И не забудьте представиться. Скажите: «Меня зовут... » или «Я... » Удачи всем вам! Я уверен, что ток-шоу ждет успех!

Ответ
Продюсер дает советы о том, как быть вежливым.
Вопрос: Listen again and say which of these phrases the producer advises to use.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The producer advises to use these statements: (Говорящий советует использовать эти выражения:)
1. Could you please tell me...? (Не могли бы вы пожалуйста сказать мне...?)
2. My name is... (Меня зовут...)
3. I`m afraid I can`t agree with you (Боюсь, что я не согласен с вами).
4. May I ask a question? (Могу ли я задать вопрос?)
Вопрос: Get ready to play your role for the tj show about tolerance. Use the mate in Unit 3. You may use the topics listed in Elena Golovko's letter as guidelines.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будьте готовы сыграть свою роль для ток-шоу о толерантности. Используйте помощника в Разделе 3. Вы можете использовать темы, перечисленные в письме Елены Головко в качестве руководящих принципов.
Используйте:
Прости, я не понимаю.
Ты имеешь в виду, что...?
Позволь мне добавить.
Могу я сделать предложение?
Давай посмотрим, что мы можем сделать.
У нас есть много чего обсудить.
Я уверен, мы можем достигнуть соглашения.
Я думаю, что нам следует...
Я действительно не согласен.
Я уверен, я согласен.
Я абсолютно позитивно отношусь к этому.
Вопрос: 1 Listen to the speakers and choose the sentences that reflect the feelings of the people in the most accurate way; 
a 
1 Richard enjoys family reunion parties though some of his relatives are boring and he doesn't get along with them. 
2 Richard hates family reunion parties because some of his relatives are boring and he can't get along with them. 
3 Richard doesn't care about family reunion parties as he believes that people of different ages and characters can't have fun together. 
b 
1 Eddie enjoys family reunion parties because they give him an opportunity to demonstrate his success in languages. 
2 Eddie feels negative about family reunion parties because he hates speaking in public but his father makes him recite poems in French, German and Spanish. 
3 Family reunion parties give him the creeps because he has had serious conflicts with some of his relatives. 
c 
1 Eddie's relatives truly enjoy his reciting because they are good at languages as well. 
2 Eddie's relatives do not enjoy his reciting because they don't like Eddie. 
3 Eddie's relatives evidently like his reciting even though they don't understand anything he says.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 
а) 1
b) 2
c) 3
Вопрос: Write what you think can cause conflict and misunderstanding between: 
parents and teenagers 
teachers and teenagers
Категория: школьный раздел
Ответы:
a)... when I want to go out, watch some films or videos or play computer games...
... is to be tolerant with everyone in your family.
b)... misunderstanding and having different values.
We can avoid this conflict if we become more tolerant to each other.. the following one: teachers should respect teenagers' points of view and they should be more diligent to their studies. Then there will be less conflicts between teachers and teenagers.
Перевод:
a)... когда я хочу пойти куда-нибудь, посмотреть фильмы или телепередачи, поиграть в компьютерные игры.
... быть терпимым с каждым в своей семье.
b) Недопонимание и различные ценности.
Мы можем избежать этого конфликта, если мы станем более понимающими к друг другу.
... следующее: учителям следует уважать точку зрения подростков, а они должны быть более старательными к своей учебе. Тогда будет меньше конфликтов между учителями и подростками.
Вопрос: Read the text below; Then speak about the following points. 
a Express your agreement or disagreement with the idea. 
b Give some arguments to support your point of view. 
It's safer to make friends with people who arc most like you. It's easier to be friends if you have common interests and share the same values. Any diversity can cause conflicts and destroy your relationship. 
Friends can have different interests and values and not have conflicts between them. Conflicts happen not because people are different but because they don't listen to each other.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A I don't agree with the fact that it is safer to make friends with people who are most like you, because people are different, that is why the world is so interesting. It is wonderful when you have the same interests, same values, same points of view on life-style with your friends. But if you have different interests and values, it is even better, as you can always learn something new from your friends. For example, if you like playing football and traveling and your friend likes horse riding and he is interested in chemistry, you will always exchange your experience and get to know so many new things.
Перевод:
A Я не согласен с тем фактом, что безопасней дружить с теми людьми, которые очень похожи на тебя, так как все люди разные, и поэтому мир является таким интересным. Это замечательно, когда у вас одинаковые интересы, одни и те же ценности, взгляды. Но если у вас разные интересы и ценности, это даже лучше, так как вы всегда сможете узнать что-то новое от своих друзей. Например, если вы увлекаетесь футболом и путешествиями, а ваш друг любит езду на лошадях, и он интересуется химией, вы всегда будете обмениваться вашим опытом и узнавать очень много новых вещей.

B I agree with this point of view, that friends can have different interests and values, because everyone has a right to be interested in what he likes, and we should accept it and. Conflicts happen not because people are different, but because they don't listen to each other. We should respect each other's point of view, be tolerant, patient and listen to what other people say even if we don't agree with that, because every person has a right to speak and to have his ideas.
Перевод:
B Я согласен с точкой зрения, что друзья могут иметь различные интересы и ценности, потому что у каждого человека есть право интересоваться тем, что ему нравится, и мы должны это принимать. Конфликты происходят не потому, что люди разные, а из-за того, что они не слушают друг друга. Нам следует уважать взгляды друг друга, быть терпимым, терпеливым и слушать, что говорят другие, даже если мы с этим не согласны, так как каждый человек имеет право голоса, а также иметь свои идеи.
Вопрос: Заявление о смерти подается 
 (*ответ*) не позднее семи дней 
 на следующий день 
 не позднее трех дней 
 не позднее пяти дней 
Из перечисленного: 1) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак; 2) достижение ими брачного возраста; 3) согласие близких родственников; 4) достижение совершеннолетия - для заключения брака необходимы 
 (*ответ*) 1, 2 
 3, 4 
 2, 3 
 1, 3 
Изменение даты рождения усыновленного (удочеренного) ребенка допускается только при усыновлении (удочерении) ребенка в возрасте до _ лет 
 (*ответ*) трех 
 шести 
 семи 
 десяти 
Изменение имени и (или) фамилии ребенка может быть произведено только с его согласия при достижении им возраста _ лет 
 (*ответ*) 10 
 14 
 16 
 7 
Изменение фамилии, имени и отчества усыновленного (удочеренного) ребенка, может быть произведено только с его согласия при достижении им _ лет 
 (*ответ*) десяти 
 шестнадцати 
 четырнадцати 
 семи 
Контроль за детьми, переданными на усыновление (удочерение) иностранцам, осуществляется 
 (*ответ*) посольствами или консульскими учреждениями Республики Казахстан 
 Генеральной прокуратурой РК 
 органом юстиции иностранного государства 
 органами опеки и попечительства 
Лица, желающие зарегистрировать брак, подают заявления в орган записи актов гражданского состояния: 1) по месту жительства одного из заявителей; 2) по месту жительства их родителей; 3) по месту работы заявителей; 4) по месту предполагаемого проживания 
 (*ответ*) 1, 2 
 2, 3 
 3, 4 
 1, 3 
Лица, не состоящие между собой в браке 
 (*ответ*) не могут совместно усыновить (удочерить) одного и того же ребенка 
 не могут усыновить второго ребенка без согласия ранее усыновленного 
 могут совместно усыновить (удочерить) не более одного ребенка 
 могут совместно усыновить (удочерить) одного и того же ребенка 
Лишение родительских прав 
 (*ответ*) не освобождает родителей от обязанности содержать своего ребенка 
 обязывает родственников родителей заботится о ребенке 
 не освобождает родителей от содержания своего ребенка до достижения им 10 лет 
 устраняет обязанность родителей содержать своего ребенка 
Лишение родительских прав производится 
 (*ответ*) в судебном порядке 
 по решению органов ЗАГСа 
 по решению органов внутренних дел 
 по решению органов опеки и попечительства 
Медицинское обследование лиц, вступающих в брак 
 (*ответ*) проводится только с обоюдного согласия лиц, вступающих в брак 
 проводится по рекомендации органов ЗАГСа 
 проводится по решению суда 
 является обязательным 
Над дееспособными гражданами может быть установлено 
 (*ответ*) попечительство 
 опека или попечительство 
 опека и попечительство 
 опека
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Make up a dialogue between the parent and the son / daughter. Use the information from the cards. 
The Son / Daughter 
You have already planned your Saturday evening. Try to explain to your parent why you'll have to miss the party. 
Agree with your parent and change the plans for the Saturday. 
The Mother / Father 
Inform the son / daughter that the reunion party will be this Saturday at the grandmother's house at 5 p.m. 
Insist that there can be no excuse for missing it. Explain to the son / daughter why family reunion parties are so important. Convince him / her to change his / her plans.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mother: Hi Max, how was the school?
Son: It was all right. I got good marks today.
Mother: That is good. Don't forget we are having a family reunion this Saturday at the grandmother's house at 5 p. m.
Son: Oh no mum, I can't. I have agreed with the boys to go to the cinema. There will be a fantastic movie! We are planning to go there at 6 p. m.), so I can't.
Mother: Dear, but this is our family reunion, we haven't seen each other for 4 months! It is important to go there.
Son: Mum, but it is so boring!
Mother: There will be your cousins and your grandparents will be so happy to see you, they love you so much, you know it.
Son: Yes. I know, but I have been planning to go to the cinema for a week already.
Mother: You can go there another day. You should understand that family is very important and one day you will also be a grandfather and you will be waiting for your grandchildren to come and visit you!
Son: Ok, I go.
Перевод:
Мама: Привет, Макс, как прошла школа?
Сын: Все хорошо, я получил хорошие оценки сегодня.
Мама: Молодец. Не забудь, что в эту субботу у нас встреча с родственниками у бабушки дома в 5 часов вечера.
Сын: Ну мам, я не могу. Я уже договорился с ребятами пойти в кино. Там будет отличный фильм! Мы планируем пойти туда в 6 часов, поэтому я не могу.
Мама: Дорогой, но это семейная встреча, мы не виделись все вместе уже 4 месяца! Это важно пойти туда.
Сын: Мам, но это так скучно!
Мама: Там будут твои двоюродные братья и сестры. И твои бабушка с дедушкой будут так рады тебя видеть, они тебя очень любят, ты же знаешь.
Сын: Да, я знаю, но я планировал уже целую неделю пойти в кино.
Мама: Ты можешь пойти туда в другой день. Ты должен понимать, что семья очень важна, и однажды ты тоже будешь дедушкой, и ты будешь ждать своих внуков, чтобы они пришли и навестили тебя.
Сын; Хорошо, я иду.
Вопрос: Look at the pictures and make a list of the options Russian graduates have after their exams in the 9th form. Discuss them in groups. Then compare the lists prepared by different groups.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Picture 1
Shepherd- Пастух
Farmer- Фермер
Cowboy- Ковбой

Picture 2
cleaner- Уборщик
florist- Флорист

Picture 3
correspondent - Корреспондент
postman- Почтальон

Picture 4
Auto Mechanic- Автомеханик

Picture 5 
cook- Повар
confectioner- Кондитер

Picture 6
waiter- Официант 
bartender- Бармен 
steward- Стюард 
waiter- кёльнер 
barista- Бариста
Вопрос: Cathy, Jessica and Brian left school ten years ago. Now they've come to their school reunion party. Listen to the conversation and answer the questions. 
• What did they want to be when they were children? 
• What jobs do they have now?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Текст аудирования
Джессика: Здорово видеть вас снова. Я чувствую, как будто мы никогда не уходили со школы. Кэти - ты помнишь наш класс, наших учителей...?
Кэти: Разумеется, я помню. Я сидела рядом с окном. Брайан, бывало, сидел рядом со мной, и я часто видела, как он списывал на математике. Это заставляло меня ужасно сердиться. Мисс Морган, наша учительница математики, была моим фаворитом, и я ненавидела Брайана за то, что он делает это во время ее уроков.
Джессика: Мисс Морган? Она правда тебе нравится?
Кэти: Я думаю, что она была лучше всех! И я сама мечтала стать учительницей. Я хотела встать перед классом. Я хотела, чтобы все слушали меня, и я хотела выгнать этого ужасного Брайан из класса! (Брайан приходит к девочкам и говорит «Привет»).
Брайан: Спокойно, спокойно... что это обо мне и мисс Морган? Я не имею ничего против нее. Я любил ее, в самом деле. Но все эти формулы не для меня. Я был не в состоянии вспомнить столь многие из них. И я был уверен, что мне это никогда не понадобится. Я собирался быть полицейским, помните?
Кэти: Да, ты всегда рассказывал про полицейские фильмы, преследование преступников, борьбу и так далее.
Брайан: Да, я был без ума этого. Но моя нынешняя работа далека от работы в качестве полицейского.
Кэти: Правда? Что ты делаешь? Брайан: Я стоматолог.
Кэти: Ты? Я не могу себе представить, ты вырываешь зубы изо рта твоих пациентов!
Брайан: А ты? Ты реализовала свою мечту? Ты преподаешь математику?
Кэти: Не совсем так. Я работаю с детьми, но учу их математике. Я тренер по гимнастике в спортивном центре.
Джессика: Похоже, я единственная реализовала свою детскую мечту.
Брайан: Не говори ничего, Джессика. Давайте догадываться. Ты была без ума от животных. В твоей квартире всегда были кошки и собаки. Однажды ты принесла птицу в школу. Ее крыло было сломано, и ты сказала, что ты не хочешь, чтобы птица осталась дома и чувствовала себя одиноко без тебя. Итак, ты - ветеринар?
Джессика: Не совсем так, но вы очень близко к нему. Я хотела стать ветеринаром в школе, но я пошла немного дальше, и теперь я биолог. Я изучаю животных Антарктиды.
Кэти и Брайан: О, ничего себе!

Ответ
1. Cathy: a teacher of maths (кэти – учитель математики)
Jessica: a veterinary (vet) (джессика - ветеринар)
Brian: a police officer (брайан - полицейский)
2. Cathy: a coach of gymnastics (кэти – тренером по гимнастике)
Jessica: a biologist (джессика - биологом)
Brian: a dentist (брайан - стоматологом)
Вопрос: We use the modal verbs must, may, can and can't to say if something is probable, possible or impossible.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы используем модальные глаголы must, may, can и can't, чтобы сказать что вероятно, возможно или невозможно.
Джеймс должен быть сейчас дома. Я только что говорил с ним по телефону. = Я абсолютно уверен, что джеймс сейчас дома. 100%
Джеймс возможно\может быть дома сейчас. = Возможно, что джеймс сейчас дома, но я точно не уверен. 50%
Джеймс не может быть дома. Я знаю, что он уехал из деревни, где живет его бабушка. = Я уверен, что он не дома. 0%
Вопрос: Read the situations and fill in the modal verbs must, may, can or cann't 
This ... be Miss Carter. According to the description, she is 25, tall and slim And I was told that she usually wears clothes that are too bright.
Категория: школьный раздел
Ответы:
can't
may/can
must
Вопрос: Rephrase the sentences using the modal verbs must, may, can or can't. 
1 I don't know about his plans for this weekend. It is possible that he will be busy. 
2 I'm sure that Johnny is fifteen now. I remember his birthday party five years ago. There were ten candles. 
3 I don't believe that he is ill. I saw him at the stadium only ten minutes ago and he was playing volleyball. 
4 I'll never believe that the boy in the red T-shirt is Mike. Mike never wears red. 
5 Jason speaks three languages, plays the piano and the guitar and is very good at mathematics and physics. I'm sure that he is very talented. 
6 The plane for the flight from London to New \brk took off an hour ago. It is certainly over the Atlantic by now;
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. He may be busy (Он может быть занят).
2. Johny must be fifteen now (Джонни должно быть 15 лет сейчас).
3. He can't be ill (Он не может быть простуженным (болеть)).
4. The boy in the red T-shirt can't be Mike (Мальчик в красной футболке не может быть Майком).
5. He must be very talented (Он должно быть очень талантливый).
6. It must be over the Atlantic now (Он должен быть над Атлантическим океаном сейчас).
Вопрос: Discuss what characteristics and what qualities are necessary or important for the following jobs. Explain why you think so. Use the words in the box below: Follow the example. 
Example. It is necessary for a waiter to be very accurate because he has to remember people's orders in a cafe. He should be patient and polite to all the customers even if they are not at all pleasant. Ability to speak foreign languages is very useful as there are often foreigners in the caf6. A sense of humour can help a lot because a waiter's job is difficult and tiring.
Категория: школьный раздел
Ответы:
It is important for a babysitter to be patient, because children can behave bad and cry. She/he should be educated and creative, as children like to ask many different questions.
It is necessary for a surgeon to have an ability to make decisions quickly, as people's lives depend on him.
To be a clothes designer it is necessary to be creative and imaginative, because he has to invent new collections all the time.
It is important for an emergency service officer to be courageous, as very often they have to save people, enter into a burning house or go up to the roof.
Перевод:
Для того чтобы быть няней, очень важно быть терпеливой, потому что дети могут плохо себя вести и плакать. Следует быть образованным и творческим, так как дети любят задавать много вопросов.
Хирургу важно иметь способность быстро принимать решения, так как человеческие жизни зависят от него.
Чтобы быть дизайнером одежды, необходимо быть творческим и иметь хорошую фантазию, потому что ему постоянно приходится придумывать новые коллекции.
Для того чтобы быть работником неотложной помощи, важно быть смелым, потому что очень часто им приходится спасать людей, заходить в горящие дома или подниматься высоко на крыши.
Вопрос: Express your opinion about the following jobs. Use the phrases from the table and follow the model. 
Example: I wouldn't mind being a hairdresser. This job is very creative and gives you an opportunity to meet new people. On the other hand, it can be tiring and sometimes you have to deal with unpleasant people. But I think I would like this job anyway. 
I don't think I'll ever be a surgeon, though it is a very important job and a lot of people need it. The problem is that I feel sick when I see blood. And I don't think I'll ever cope with it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. I would like to be a babysitter. This job is very interesting and exciting; every day is different when you work with children. Maybe it is low-paid, but you have much fun dealing with lovely children.
2. I will never be a waiter as you should be patient all the time even if the people are not polite with you. This job is difficult and tiring, you always have to be concentrated and accurate, because you should remember people's orders in a cafe.
Перевод:
1. Я бы хотела быть няней. Эта работа интересная и увлекательная; каждый день отличается от предыдущего, когда вы работаете с детьми. Возможно, это низкооплачиваемая работа, но вы можете получить много удовольствия, работая с детьми.
2. Я никогда не стану официантом, так как следует быть терпеливым все время, даже если люди не очень вежливы с тобой. Это очень изнурительная и сложная работа, и тебе постоянно приходится быть сконцентрированным и внимательным, потому что тебе следует помнить заказы людей в кафе
Вопрос: In a group, ask your classmates what they would like to do after school and why they want to do it. When you report the results, say how many people in your group would prefer: 
• to go to tenth form and then to university 
• to find a job and help their parents 
• to travel and see the world 
• to go to a college or to a vocational school 
• to do nothing 
Use: 
to earn money 
to see the world and meet people to save up some money for studying 
to meet new people and improve my knowledge of a foreign language to start my career now 
to gel a university diploma and find a well-paid job to learn to be responsible to get some independence 
to explore the world 
to broaden my horizon 
to see different cultures and ways of life
Категория: школьный раздел
Ответы:
I asked my classmates what they would like to do after school. Ten students are going to go to the tenth form and then to university because they want to get a well-paid job in the future. One student is going to start his career after leaving school. Two students are going to travel because they want to know about different cultures and ways of life, to see the world and to meet people. Five students are going to go to the college.
Перевод:
Я спросил у своих одноклассников о их планах на будущее. Десять учеников собираются учиться в десятом классе, а затем в университете, потому что они хотят получить хорошо оплачиваемую работу в будущем. Один ученик собирается начать свою карьеру сразу после окончания школы. Два ученика собираются путешествовать, потому что хотят узнать о различных культурах и образах жизни, увидеть мир и познакомиться с различными людьми. Пять учеников собираются пойти в колледж.
Вопрос: Listen to the dialogue between two British girls and answer the following question: 
Do English students and students of our country have the same opportunities when they graduate from school?
Категория: школьный раздел
Ответы:
In general both English students and Russian students have the same opportunities after graduating from school. They can go either to a college or to a university. They also can start working.
The difference between English and Russian students is that English teenagers can take student loans and in Russia it is not spread yet.
Перевод:
В общем, и английские, и российские студенты имеют одинаковые возможности после окончания школы. Они могут поступить либо в колледж, либо в университет. Они также могут начать работать.
Разница между английскими и российскими студентами заключается в том, что английские подростки могут оформить студенческий заём в банке, а в России это еще не распространено.
Вопрос: Назначение одного опекуна или попечителя для нескольких лиц 
 (*ответ*) допускается 
 запрещается 
 допускается с согласия подопечных 
 не допускается 
Не допускается заключение брака между: 1) лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке; 2) прямыми родственниками по восходящей и нисходящей линии; 3) усыновителями (удочерителями) и усыновленными (удочеренными); 4) лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического заболевания или слабоумия; 5) разница в возрасте между которыми составляет более 16 лет; 6) сводными братьями и сестрами 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 4, 6 
 1, 2, 4, 5 
 1, 2, 3, 6 
Не требуется согласия родителей ребенка на его усыновление (удочерение) в случаях, если они: 1) неизвестны или признаны судом умершими, безвестно отсутствующими; 2) признаны судом недееспособными; 3) ограничены в родительских правах; 4) лишены судом родительских прав; 5) не проживают совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания более шести месяцев по причинам, признанным судом неуважительными; 6) не проживают совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания более 12 месяцев по причинам, признанным судом неуважительными 
 (*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 2, 3, 4, 6 
 1, 3, 4, 6 
 1, 2, 3, 4 
Независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей брак расторгается в органах записи актов гражданского состояния по заявлению одного из супругов, если другой супруг: 1) скончался; 2) признан судом безвестно отсутствующим; 3) признан ограниченно дееспособным; 4) признан судом недееспособным; 5) осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок не менее трех лет 
 (*ответ*) 2, 3, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
 1, 2, 3 
Одно лицо может усыновить (удочерить) 
 (*ответ*) нескольких детей, являющихся братьями и сестрами или не состоящих между собой в родстве 
 не более двух детей 
 нескольких детей, если они являются братьями и сестрами 
 только одного ребенка 
Опека и попечительство устанавливаются: 1) в течение месяца; 2) в течение трех дней; 3) в течение 10 дней; 4) в течение 14 дней - с момента, когда соответствующим органам стало известно о необходимости установления над лицом опеки или попечительства 
 (*ответ*) 1 
 3 
 4 
 2 
Опека устанавливается над: 1) детьми, не достигшими возраста шестнадцати лет; 2) детьми, не достигшими возраста четырнадцати лет; 3) лицами, признанными судом недееспособными; 4) лицами страдающими алкоголизмом; 5) признанными судом ограниченно дееспособными 
 (*ответ*) 2, 3 
 2, 4, 5 
 1, 3, 5 
 1, 4, 5 
Опекун предоставляет органу опеки и попечительства отчеты о состоянии здоровья подопечного и о работе по его воспитанию, а также по управлению его имуществом 
 (*ответ*) не реже одного раза в год 
 ежеквартально 
 ежемесячно 
 два раза в год 
Органами опеки и попечительства являются 
 (*ответ*) местные исполнительные органы 
 администрация воспитательных учреждений 
 районные органы внутренних дел 
 судебные органы
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read, translate and remember. 
to keep / have an open mind 
to keep (one's) word 
to keep trying / doing something 
to keep together 
to get good experience 
to get a promotion 
to get a student loan 
to get back to studying 
to get good results 
to get a good job
Категория: школьный раздел
Ответы:
To keep/have an open mind - быть объективным, непредубежденным.
To keep (one's) word - держать слово.
To keep trying/doing something - продолжать делать что-либо.
To get good experience - получить хороший опыт.
To get о promotion - получить поддержку.
To get а loan получить - ссуду.
To get hack to studying - вернуться к учебе.
To get good results - получить хорошие результаты.
To get а good job - получить хорошую работу.
Вопрос: Read the following sentences. Fill in the gaps with some of the w ord combinations given in Ex. 11. 
1 I have asked you many times not to slam the door when you come home. It looks as if you ... it on purpose. 
2 I wouldn't trust John. He never .... 
3 I am quite lucky that my parents ... about modern music and fashion. 
4 It is always good ... all your paper work. Then you never lose anything. 
5 It is not easy ... .They say you need ... first and then think about a promotion. 
6 If you can't afford the university fees, you can always try and ... or ... later when you've got some more money and time. 
7 My friend wants ... and start earning good money so that he can go travelling round the world one day. 
8 It is very important for me ... in my English exams as I am hoping to go study abroad for a while. 
9 Nobody believed he would enter the university. But he... and succceded at last. 
10 It's very important for a scientist to ... and consider new ideas.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. keep doing
2. keeps his word
3. keep an open mind
4. to keep... together
5. to get a promotion: to get good experience
6. to get a student loan; get back to studying
7. to get a good job
8. to get good results
9. kept trying
10. have/keep an open mind
Вопрос: Work in pairs. Make up a dialogue about your options after secondary school. Use some of the following phrases.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Hello! You look a bit confused. What’s up?
B: I need a friendly ear. I don’t know what to do after leaving the middle school. I want to go to the tenth form but I’m afraid that I’ll fall my exams and can’t go to university.
A: You must to study hard! You need to improve Math, Russian and other subjects. If you don’t understand them in classroom, do the courses!
B: I’m afraid that I can’t afford for them. My family isn’t rich.
A: The courses aren’t too expensive, but they’re very useful. I have a problem too. I’ll have a biology Olympiad tomorrow. My results do matter because I want to go to very prestigious university!
B: Don’t be nervous! Everything will be Ok! You studied hard all year.
Перевод:
A: Привет! Ты выглядишь озадаченным. Что-то случилось?
B: Мне нужен дружеский совет. Я не знаю, что делать после окончания средней школы. Я хочу пойти в десятый класс, но я боюсь, что я провалю экзамены и не смогу поступить в университет.
A: Ты должен упорно учиться! Тебе необходимо улучшить математику, русский и другие предметы. Если ты не понимаешь их в классе, посети курсы!
B: Я боюсь, что не смогу платить за них. Моя семья не очень богата.
A: Эти курсы стоят не слишком дорого, но они очень полезны. У меня тоже есть проблема. Завтра у меня олимпиада по биологии. Мои результаты имеют значение, потому что я хочу поступить в очень престижный университет!
B: Не нервничай! Все будет хорошо! Ты весь год усердно занимался.
Вопрос: Look through the adverts for British students graduating from secondary school. Match the questions with the adverts. Consult the Linguistic and Cultural Guide in Appendix 4, page 198 for the following. 
What shall I do after my GCSE examinations? Questions 
1 Should 1 stay on at school sixth form? 
2 What about sixth form college? 
3 What about a further education college?. 
4 What if I want to go straight into work? 
If you want to specialise in more vocational courses, this may be a good option for you. Unlike school sixth form and sixth form colleges, you will get courses which are more closely linked to the needs of industry, professional companies or universities. As part of the application process, you may be asked to attend an interview. This is a great chance to ask questions about your chosen course and whether it's the best option for you. 
School sixth form will let you continue learning in familiar place with teachers that you already know, plus there'll be lots of your friends there already. Think about the subjects you've enjoyed studying and which ones will give you the best results, particularly if you aie thinking about university. 
Then perhaps an apprenticeship would be right for you. This gives you the opportunity to start earning whilst learnring the skills you need for your chosen career Apprenticeships are available in a wide range of occupations, such as accountancy, hairdressing, construction, plumbing and retail and are currently available for 16 to 24-ycar-olds. 
Students from different schools can continue their education here. These are often larger than school sixth forms and can therefore sometimes offer a wider range of options to help prepare you for university or employment. Ask what's available and try to attend an open evening if possible.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 B
2 D
3 A
4 C
Вопрос: Think of jobs you are interested in or that might be suitable for you. Would you like to work with people, with PCs (personal computers , with animals? List as many jobs as you can think of and report them to the class.
Категория: школьный раздел
Ответы:
If you want to work with people: a doctor, a nurse, a journalist, a receptionist, a teacher, a guide, an interpreter, a police officer, a lawyer.
If you want to work with computers: a computer programmer, a web designer.
If you want to travel: an archaeologist, a geographer, a geologist.
If you want to work with animals: a vet.
If you’re creative person: an artist, a musician, a dancer, an actor.
Перевод:
Если вы хотите работать с людьми: врач, медсестра, журналист, секретарь, учитель, гид, переводчик, полицейский, юрист.
Если вы хотите работать с компьютерами: программист, веб-дизайнер.
Если вы хотите путешествовать: археолог, географ, геолог.
Если вы хотите работать с животными: ветеринар.
Если вы творческий человек: художник, музыкант, танцор, актер.
Вопрос: Go round the classroom and ask different students about the most and least interesting jobs for them. What job would they enjoy? What wouldn't they like? Fill in the chart in your Workbook.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Student 1 – he/she would enjoy being a doctor, a nurse or a teacher - he/she wouldn’t enjoy being a receptionist or a computer programmer.
Student 2 – he/she would enjoy being a police officer or a lawyer - he/she wouldn’t enjoy being a pilot or a taxi driver.
Student 3 – he/she would enjoy being an actor, a musician or an artist - he/she wouldn’t enjoy being a vet.
Student 4 – he/she would enjoy being an archaeologist or a web designer - he/she wouldn’t enjoy being a teacher, a doctor or a nurse.
Student 5 – he/she would enjoy being a dancer, a singer or an actor - he/she wouldn’t enjoy being a guide or a journalist.
Перевод:
Ученик 1 - он / она хочет быть врачом, медсестрой или учителем - он / она не хочет быть секретарем или программистом.
Ученик 2 - он / она хочет быть полицейским или адвокатом - он / она не хочет быть пилотом или водителем такси.
Ученик 3 - он / она хочет быть актером, музыкантом или художником - он / она не хочет быть ветеринаром.
Ученик 4 - он / она хочет быть археологом или веб-дизайнером - он / она не хочет быть учителем, врачом или медсестрой.
Ученик 5 - он / она хочет быть танцором, певцом или актрисой - он / она не хочет быть экскурсоводом или журналистом.
Вопрос: Write a brief summary of what you have found out about your classmates. Use the following sentences as guidelines. 
a) The most popular jobs in our class are... 
b) No one would like to be... 
c) I think that... is (are) the most popular job(s) because...
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) The most popular jobs in our class are an interpreter, a journalist and a lawyer (Наиболее популярными профессиями в нашем классе являются переводчик, журналист и юрист).
b) No one would like to be a computer programmer, an accountant and a guide (Никто не хочет быть программистом, бухгалтером и экскурсоводом).
c) I think that an interpreter and a lawyer are the most popular jobs in our class because there are lots of humanities students (Я думаю, что переводчик и адвокат самые популярные профессии в нашем классе, потому что у нас много учеников-гуманитариев).
Вопрос: Make a list of the four traditional job requirements mentioned in the texts. Which of them, do you think, will be essential for you in the future? Give your reasons and discuss them with your classmates.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Traditional job requirements mentioned in the texts: job satisfaction, good working conditions, stability, career possibilities.
Other possible suggestions:
Good salary, friendly colleagues, convenient location, interesting job, good package (pension scheme, good medical cover, paid holidays and other social benefits)
The most essential job requirements for me are friendly colleagues, interesting job and good salary.
Перевод:
Традиционные требования при выборе работы, упомянутые в тексте. — удовольствие от работы, хорошие рабочие условия, стабильность и возможности выбора профессии.
Другие возможные предложения: хорошая зарплата, дружелюбный коллектив, удобное расположение, интересная работа, хороший социальный пакет (пенсия, медицинская страховка, оплачиваемый отпуск и др).
Самыми важными требованиями при выборе работы для меня являются: дружный коллектив, интересна* работа и хорошая зарплата.
Вопрос: Основанием возникновения патроната является 
 (*ответ*) договор 
 решение прокурора 
 решение органов внутренних дел 
 решение суда 
Отцом ребенка признается бывший супруг матери, если ребенок родился в течение 
 (*ответ*) двухсот семидесяти дней с момента расторжения брака 
 3 месяцев со дня подачи заявления о расторжении брака 
 7 месяцев со дня расторжения брака 
 полугода с момента расторжения брака 
Перемена фамилии, имени, отчества гражданами Республики Казахстан допускается по достижении ими 
 (*ответ*) шестнадцатилетнего возраста 
 десяти лет 
 четырнадцати лет 
 восемнадцатилетнего возраста 
По достижении малолетним подопечным четырнадцати лет 
 (*ответ*) опекун становится попечителем несовершеннолетнего 
 ребенок вправе выбрать себе нового попечителя 
 ребенок вправе выбрать себе нового опекуна 
 опека над ним не прекращается 
Подлежат регистрации в государственных органах записи актов гражданского состояния: 1) рождение; 2) смерть; 3) заключение брака и расторжение брака; 4) усыновление (удочерение); 5) установление опеки; 6) установление отцовства (материнства); 7) установление попечительства; 8) перемена имени, отчества и фамилии 
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4, 6, 8 
 1, 4, 5, 6, 7, 8 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
 1, 3, 4, 5, 7, 8 
Попечительство над несовершеннолетним прекращается без особого разрешения: 1) по достижении подопечным восемнадцати лет; 2) по достижении подопечным 16 лет; 3) при вступлении в брак; 4) при достижении 14 лет 
 (*ответ*) 1, 3 
 4 
 1, 4 
 2, 3 
Попечительство устанавливается над: 1) несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет; 2) лицами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками и наркотическими веществами; 3) несовершеннолетними в возрасте до четырнадцати лет; 4) лицами, признанными судом недееспособными 
 (*ответ*) 1, 2 
 3, 4 
 2, 3 
 1, 4 
После совершения регистрации брака супругам выдается 
 (*ответ*) свидетельство о браке 
 уведомление 
 свадебное удостоверение 
 брачный договор 
Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от бывшего супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют: 1) бывшая жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка; 2) нуждающийся бывший супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения им возраста 16 лет, а также в случае определения общему ребенку-инвалиду по достижении им возраста 16 лет I - II группы инвалидности; 3) нетрудоспособный нуждающийся бывший супруг, ставший нетрудоспособным до расторжения брака 
 (*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3 
 1 
 2, 3
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)