nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Создайте каталог для школьной картинной галереи из наиболее понравившихся вам произведений живописи и скульптуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Э. Фальконе «Медный всадник»
• А. П. Лосенко «Владимир перед Рогнедои»
• Ф. С. Рокотов Портрет Екатерины II
•   Ф.   И.   Шубин   «Бюст   А.   М.   Голицына»   и   статуя   «Екатерины законодательница»
• Д. Г. Левицкий «Портрет Екатерины II - законодательница»
• И. П. Аргунов «Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме»
Вопрос: Выясните, какие произведения живописи и скульптуры XVIII в. представлены в вашем регионе. Кто были их авторы? Составьте план виртуальной экскурсии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. История освоения Урала (кратко). Промышленный Урал.
2. Уральское художественное литье.
3. Камнерезное и ювелирное искусство Урала.
4. Почему на Урале XVIII в. не получила развитие живопись?
5. Известные произведения экспозиции «Русское искусство XVIII-XX вв.».
Вопрос: Подготовьте сообщение на тему «Символизм образов,
представленных на картине «_» (по своему выбору). Напишите тезисы сообщения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Символизм образов, представленных на картине «Портрет Екатерины II -законодательницы»
-  Голова Екатерины увенчана лавровым венцом. Суть символа.
-  Книги, лежащие у ног-знак истины.
-  Окружающая императрицу обстановка напоминает храм Богини Правосудия.
-  Орел как символ власти.
Вопрос: С помощью Интернета соберите материал о крепостных художниках, живших в XVIII в., и напишите короткое эссе на данную тему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крепостное право являлось серьезным тормозом в развитии многих одаренных русских людей. Возможность учиться и совершенствовать свое мастерство получали редкие счастливцы из огромной массы народных талантов. Положение крепостного художника, осознавшего силу своего дарования, но бывшего по сути дела рабом, который целиком зависел от своего помещика, было по истине трагическим. Тем не менее, некоторым деятелям искусства повезло и они прославились как выдающиеся художники XVIII в. В числе первых крепостных художников были: И. П. и Н. И. Аргуновы, М. Шибанов. Нередко о жизни крепостных художников этого времени, даже самых прославленных, мы знаем очень малою В пример можно привести М. Шибанова. В отличие от Аргунова мы не знаем, как сложилась его судьба и почему он стал художником, где и у кого учился. Между тем с его именем связаны такие выдающиеся картины: «Портрет Екатерины II в дорожном костюме», «Портрет Спиридова» и др.
Вопрос: Используя учебник по Новой истории, составьте развёрнутый план по теме «Музыка и театр в европейской истории XVIII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  Предпосылки расцвета музыкального и театрального творчества в Европе в XVIII веке.
2. В каждой стране театр имел свое лицо (Англия, Франция, Германия, Италия).
3. Знаменитые театральные актеры Европы,
4. Стили и направления в музыке XVIII века, музыкальные жанры.
5. Вершины музыкального искусства Европы XVIII в. (Бах, Моцарт, Глюк и т. д.).
Вопрос: Кто из российских монархов XVIII в. покровительствовал развитию театра и музыки? Напишите ответ на вопрос.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анна Иоанновна, Елизавета Петровна, Екатерина II
Вопрос: Напишите рассказ для интернет-издания «Крепостной и домашний театр в России XVIII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крепостной театр существовал в России на протяжении примерно столетия (с середины 18 в. до середины 19 в.). Крепостной театр был двух типов -усадебный и городской. Первый представлял собой хорошо устроенные помещения с большим репертуаром, большой труппой артистов, с детства подготавливаемых к театральной деятельности, оркестром, балетом, хором и солистами. К этому же типу относятся и так называемые «балаганные театры», показывавшие свои спектакли на больших ярмарках в уездных городах, в посадах при монастырях и т.д.
Ко второму типу относятся усадебные театры, носившие замкнутый характер -для забавы самих господ и приглашенных гостей,  
Наиболее известными были крепостные театры графа Н. П. Шереметьева в Кусково и Останкино, и князей Юсуповых а Архангельском. Талантливостью и богатством постановок они порой превосходили казенные театры.
Вопрос: Когда в России появился первый профессиональный театр? Кто им руководил? Напишите ответ на вопрос.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1756 году. Им руководил Ф. Г. Волков.
Вопрос: Напишите названия первых русских спектаклей, в которых играли национальные актёры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Торжествующая Россия», «Побежденное предрассуждение».
Вопрос: Найдите в Интернете и послушайте музыку Е. И. Фомина. Напишите эссе на тему «Интересна ли музыка XVIII в. нашим современникам?».
Категория: школьный раздел
Ответы:
На мой взгляд, однозначно ответить на вопрос «Интересна ли музыка XVIII в. нашим современникам» нельзя. Стоит лучше спросить насколько популярна классическая музыка в наши дни. Как мне известно, в почете у современных людей друге направления музыки. Есть отличная фраза, которая говорит, что до классики нужно дорасти. Не согласиться с этой фразой нельзя. Чтобы понимать музыку и наслаждаться ей (имеется в виду классическая музыка), человеку необходимо определенный культурный уровень развития. В связи с этим можно утверждать, что некоторым нашим современникам будет достаточно интересна музыка XVIII века
Вопрос: Укажите изменения, произошедшие в XVIII в. в жизни народов, проживавших на территории Российской империи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
•   В XVIII в. значительно расширилась территория России => государство проводило переселенческую политику.
•  Проводилась политика по обращению в православную веру представителей других религий
• Конфликты между народами на национальной почве.
Вопрос: Выберите верное утверждение. 
 (*ответ*) Существовали две системы мистериального театра: метод беседок и передвижная система. 
 Миракль повествовал о повседневной жизни простых людей, ремесленников и крестьян, и был наиболее реалистичным средневековым жанром. 
 Фаблио - один из ведущих жанров средневековой драматургии. 
 Мистерии рассказывали о жизни королей и полководцев средневековой Европы. 
Дайте определение понятия ассонанс 
 (*ответ*) созвучие гласных звуков (преимущественно ударных), особенно в неточной рифме 
 парная рифма 
 поэтический метр с ударением на каждом втором слоге 
 повторение начальных согласных в ударных слогах 
Дайте определение понятия жонглер 
 (*ответ*) странствующий комедиант, певец и музыкант в средневековой Франции 
 придворный певец в средневековой Франции 
 вождь племени у древних кельтов 
 хранитель преданий и сказаний у древних германцев 
Дайте определение понятия кансона 
 (*ответ*) любовная песня, жанр куртуазной лирики 
 строфа, состоящая из десяти строк с парными рифмами 
 хвалебная речь 
 сборник юмористических песен 
Дайте определение понятия классицизм 
 (*ответ*) направление в искусстве, принимавшее за идеал античные образцы. 
 разновидность героического эпоса 
 основное направление в итальянской литературе XIII-XIV вв. 
 направление в искусстве, приветствовавшее смешение стилей и жанров 
Дайте определение понятия моралите 
 (*ответ*) нравоучительная аллегорическая западноевропейская средневековая драма 
 первые театральные помещения в средневековой Европе. 
 театрализованный пересказ историй Ветхого и Нового завета 
 разновидность басни в средневековой городской литературе 
Дайте определение понятия Просвещение 
 (*ответ*) идейное движение, имеющее целью преодоление невежества с помощью разума. 
 литературное направление, ставящее целью подражание античным образцам. 
 введение обязательного трехлетнего обучения в средневековой Англии 
 изменения в церковном укладе и религиозной жизни средневековой Европы 
Дайте определение понятия фаблио 
 (*ответ*) короткая стихотворная комическая или сатирическая повесть 
 жанр средневековой драматургии - интермедия в мистериях. 
 жанр, где людские пороки представлены масками животных 
 театрализованный шванк 
Движение Ренессанса зародилось в … 
 (*ответ*) Италии 
 Испании 
 Англии 
 Франции 
Для древнегерманского эпоса характерен принцип … 
 (*ответ*) аллитерации 
 чередования равного числа ударных и безударных слогов 
 повторения начальных гласных в строке 
 чередования женских и мужских рифм 
Друидами называли … 
 (*ответ*) жрецов-заклинателей у кельтов 
 провансальских поэтов-рыцарей 
 предводителей дружины у древних германцев 
 древнеирландских королей 
Единственным памятником древнегерманской эпической поэзии является 
 (*ответ*) "Песнь о Харбарде" 
 "Прорицание вельвы" 
 Отрывок "Песни о Хильдебранте" 
 Поэма "Беовульф"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 1. Кем назначается смертная казнь
судом (*ответ к тесту*) 
прокурором
органами следствия и дознания
Президентом РФ
2. Что означает совместность действий соучастников
что действия каждого из соучастников направлены на совершение общего для них преступления (*ответ к тесту*) 
что соучастие в преступлении образует лишь деятельность нескольких физических лиц, которые отвечают признакам субъекта преступления
что все участвующие в совершении преступления лица должны действовать умышленно
что соучастие возможно только в умышленных преступлениях
3. При необходимой обороне посягательство должно быть
противоправным и аморальным
наказуемым и реальным
виновным и наказуемым
общественно опасным, наличным, действительным (*ответ к тесту*) 
4. За совершение преступлений против военной службы содержание в дисциплинарной воинской части устанавливается на срок
от 1 месяца до 2 лет
от 2 месяцев до 2 лет
от 3 месяцев до 3 лет
от 3 месяцев до 2 лет (*ответ к тесту*) 
5. Лицо, непосредственно совершившее преступление либо непосредственно участвовавшее в его совершении совместно с другими лицами (соисполнителями), а также лицо, совершившее преступление посредством использования других лиц, не подлежащих уголовной ответственности это
пособник
подстрекатель
исполнитель (*ответ к тесту*) 
организатор
6. В случае злостного уклонения от уплаты штрафа, назначенного в качестве основного наказания, он может заменяться
только исправительными или обязательными работами
только исправительными или обязательными работами, лишением свободы или арестом
лишением свободы
любым видом наказания в пределах санкции статьи Особенной части УК РФ (*ответ к тесту*) 
7. В преступлении с материальным составом причинная связь является
обязательным признаком объективной стороны преступления (*ответ к тесту*) 
квалифицирующим признаком состава преступления
обстоятельством, отягчающим или смягчающим наказание
факультативным признаком объективной стороны преступления
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Используя  дополнительные  источники,   заполните таблицу «Народы России в XVIII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
НазваниеТерритория проживанияВероисповеданиеОсновные занятияРусскиеВся территория Российской ИмперииПравославиеЗемледелиеУкраинцыТерритория УкраиныПравославиеЗемледелиеБелорусыТерритория БелоруссииПравославиеЗемледелиеНароды ПоволжьяПоволжье euroki.orgИслам, Традиционные верованияЗемледелие, скотоводствоНароды КавказаКавказПравославие, ИсламЗемледелие, садоводство, животноводствоНароды Сибири и Дальнего ВостокаСибирь и Дальний ВостокТрадиционные верованияОхота, рыболовство, земледелие
Вопрос: В начале XVIII в. русские составляли 70% населения России, а в конце XVIII в. — 49%. С помощью Интернета выясните национальный состав современной России. Сделайте выводы и запишите их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русские, татары, украинцы, башкиры, чуваши, чеченцы, армяне, аварцы, мордва, казаки, азербайджанцы, удмурты, марийцы, якуты, буряты, белорусы, осетины, кабардинцы, ингуши, калмыки, коми и т. д.
Россия - многонациональное государство.
Вопрос: Соберите дополнительную информацию о культуре и традициях одного из народов России XVIII в. (по выбору). Напишите короткое сочинение на данную тему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XVIII в. основное население Кубани составляли адыги, или, как их называли, черкесы. Адыги жили семейными общинами, включавшими до 100 человек, и малыми семьями, насчитывавшими 5-8 человек. Главой семьи был мужчина - отец, а в его отсутствие - старший сын. Все важнейшие вопросы в семье и общине решали мужчины. Женщина не имела права даже садиться в присутствии мужчин, есть за одним столом с мужчинами при посторонних. В браки вступали по принципу сословного и социального равенства. На свадьбу собирался весь аул. Остроумные кавказские тосты, шутки, песни и танцы сопровождали свадебный пир. Адыги отличались радушием и гостеприимством.
Вопрос: Используя текст учебника и дополнительные материалы, запишите в таблицу, какие изменения произошли в питании высших слоев общества в России.
Питание до Петра I    Питание после Петра I
Категория: школьный раздел
Ответы:
Питание до Петра 1Питание после Петра 1Традиционная русская кухня {щи, похлебки, пироги, икра, мясные блюда, водка,квас, капуста)В обиход вошли многие западноевропейские продукты (картофель, сардельки, колбасы, салаты, кофе, ростбиф и т. д.}
Вопрос: Рассмотрите иллюстрации учебника (2-я часть) на с. 106—107. Используя Интернет, заполните таблицу «Изменения в одежде в XVIII в.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одежда до Петра IОдежда после Петра IВысшие слои обществаРусские фасоны одежды и обуви, меховые шубы, высокие шапки, кафтаныЗападноевропейские фасоны платьев, обуви, головных уборов, зимней одежды.КрестьянеТрадиционная русская одежда (лапти, порты, рубаха, шапка)Без изменений
Вопрос: Привлекая дополнительные материалы, запишите в таблицу, какие изменения в досуге разных слоев общества произошли в XVIII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшие слои обществаБалы, маскарады, званные обеды, театр, фейерверки, иллюминации, коллекционирование картин, скульптур, тростей и т. п.ГорожанеФейерверки, ярмарки с цирком, балаганами, каруселями.КрестьянеИзменений в досуге не произошло
Вопрос: Найдите в местном историческом или краеведческом музее материалы, рассказывающие о быте и нравах людей, живших в ваших местах в XVIII в. О каких чертах и особенностях быта и обычаев населения этого времени они говорят? Подготовьте сообщение и запишите его развёрнутый план.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Разделение обязанностей а адыгейской семье.
2.   Взаимоотношения  мужчин  и  женщин  в адыгейском  обществе,   (обычай избегания, принцип старшинства).
3. Брачные обычаи (умыкание невесты, калым и т. д.).
4. Обычай куначества и гостеприимство адыгов.
Вопрос: Опишите быт крепостных крестьян (в виде письма одного помещика другому). Сравните его с бытом европейских крестьян того периода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Здравствуй, дорогой Петр Андреевич! Как дела? как здоровье? Отвечаю на твой вопрос о быте моих крепостных крестьян. Честно говоря, участь крестьянская незавидна. Работают без выходных и праздников. 5 дней на барщине в моих владениях, 2 дня трудятся на своем хозяйстве. В свободное время ходят в церковь. В зимние праздники и на Масленицу катаются на санях с гор, с Рождества до Крещения колядуют, а на Ивана Купала водят хоровод и прыгают через костер. Вот и все развлечения. Несравнимо с бытом европейских крестьян, которые лично свободны, могут беспрепятственно менять место жительства и решать чкм заниматься,
Вопрос: Используя дополнительные источники информации, составьте примерный распорядок дня дворянина, жившего в конце XVIII в. в российском городе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Распорядок дня не служащего дворянина: Встав поздно утром, он отправлялся на прогулку. В 3-4 часа дня был обед, после которого наступала пора развлечений. Нередко он ехал в театр или на концерт. После светский человек отправлялся на вечер или на бал, который начинался лишь около 10 вечера и заканчивался под утро.
Вопрос: Подчеркните правильные утверждения.
• А. П. Сумароков был автором первых русских трагедий и комедий.
• А. Н. Радищев был автором «Проекта о поправлении государственных дел».
• В 1757 г. в Петербурге была открыта Академия наук.
• Картофель впервые стали выращивать в России при Петре I.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. П. Сумароков был автором первых русских трагедий и комедий. Картофель впервые стали выращивать в России при Петре I.
Вопрос: Жанр драматургии, характерный для последнего периода творчества У. Шекспира ("Цимбелин", "Зимняя сказка", "Буря"), называется … 
 (*ответ*) трагикомедия 
 трагедия 
 комедия 
 хроника 
Жанром немецкой литературы, наиболее близким к французскому фаблио является … 
 (*ответ*) шванк 
 баллада 
 мейстерзингерская песня 
 фастнахтшпиль 
И.В.Гете знакомится в Веймаре с известными русскими писателями 
 (*ответ*) В.А.Жуковским и Н.М.Карамзиным 
 А.С.Пушкиным и В.А.Жуковским 
 Л.Н.Толстым и И.С.Тургеневым 
 А.С.Пушкиным и В.К.Кюхельбекером 
Карл Моор - главный герой драмы Ф.Шиллера 
 (*ответ*) "Разбойники" 
 "Коварство и любовь" 
 "Заговор Фиеско" 
 "Лагерь Вилленштейна" 
Куртуазная литература прославляла … 
 (*ответ*) воинские подвиги и служение даме 
 красоту и историю Прованса 
 отшельничество, аскетизм, отказ от удовольствий 
 христианские идеалы семьи и служения богу 
Латинские произведения Петрарки могут быть разделены на две группы 
 (*ответ*) сонеты, посвященные Лауре и канцоны политического содержания 
 секстины и мадригалы 
 сонеты, посвященные Лауре и баллады 
 произведения поэтические и морально-философские 
Литература немецкого гуманизма написана большей частью на … 
 (*ответ*) латинском языке 
 итальянском языке 
 древнегреческом языке 
 немецком языке 
Литературное направление, получившее широкое распространение в XVII в., ставившее своей задачей возрождение античного искусства и подражание ему, называется … 
 (*ответ*) классицизм 
 сентиментализм 
 реализм 
 барокко 
Метафорические иносказания, устойчивые образы в поэзии скальдов называются … 
 (*ответ*) кеннингами 
 эддами 
 драпами 
 конунгами 
Назовите автора следующих литературных произведений: "Гаргантюа и Пантагрюэль" 
 (*ответ*) Ф. Рабле 
 Г. Филдинг 
 Дж. Боккаччо 
 М. Сервантес 
Назовите главного героя (героиню) "Песни о Нибелунгах" 
 (*ответ*) Зигфрид 
 Король Артур 
 Роланд 
 Дитрих 
Назовите главного героя (героиню) "Песни о Сиде" 
 (*ответ*) Руй Диас 
 Зигфрид 
 Тристан 
 Роланд
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Напишите, чем прославились эти люди.
А. Д. Кантемир —  
Д. И. Фонвизин —
Е. Р. Дашкова —
Г. Р. Державин —
В. Н. Татищев —
Б. Растрелли —
В. Растрелли —
М. Ф. Казаков —
Категория: школьный раздел
Ответы:
A. Д. Кантемир - русский поэт-сатирик и дипломат. Автор первых произведений светской российской поэзии.
Д. И. Фонвизин - русский писатель, драматург, публицист. Автор произведений «Недоросль», «Бригадир».
Е. Р. Дашкова - Президент Российской Академии Наук. По ее предложению была учреждена Императорская Российская Академия.
Г. Р. Державин - Русский писатель. Автор знаменитой оды «Фелица».
B.   Н.  Татищев - Автор  первого  научного  исторического  труда   «История Российская»
Б. Растрелли (отец) - Выдающийся архитектор, скульптор. Создал бронзовый бюст Петра I, статую верхом на коне и т. д.
В. Растрелли (сын) - выдающийся архитектор. Участвовал в постройке Смольного собора, Зимнего дворца, Екатерининского дворца.
М. Ф. Казаков - Русский архитектор. Построил более 100 зданий в Москве (дом князей Долгоруковых, здания Московского университета и т. д.).
Ф. Г. Волков - Русский актер т театральный деятель, который создал первый постоянный русский театр. Основатель русского театра.
П. И. Ковалева-Жемчугова - Великая русская певица - крепостная. Жена графа Н. П. Шереметьева.
Вопрос: Допишите предложения.
К концу XVIII в. население России составляло 
Всероссийскую известность приобрели постановки ярославского ре-
жиссёра и актера
Ещё со времён поездок Петра I в Западную Европу иностранные
актеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
К концу XVIII в. население России состовляло18 млн.
Всероссийскую известность приобрели постановки ярославского режиссера и актера Ф. Г. Волкова.
Еще со времен поездок Петра I  в Западную Европу иностранные актеры стремились попасть в Россию.
Э.  Фальконе создал памятник, ставший одним из символов Петербурга и получивший название Медный всадник.
Вопрос: Напишите фамилии авторов этих произведений.
«Бедная Лиза»  
«История Российская»  
«Наказ»  
«Путешествие из Петербурга в Москву»  
«Древняя российская история»  
"Недоросль»  
«Наука побеждать»
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Бедная Лиза» - Н. М. Карамзин
«История Российская» - В. Н. Татищев
«Наказ» - Екатерина II
«Путешествие из Петербурга в Москву» - А. Н. Радищев
«Древняя российская история» - М. Ломоносов
«недоросль»-д. И.Фонвизин
«Наука побеждать» -А. В. Суворов
Вопрос: Составьте список из 5—6 названий наиболее выдающихся, на ваш взгляд, произведений русского искусства XVIII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
• Екатерининский дворец в Царском селе
• Зимний дворец
• Медный всадник
• Статуя «Екатерина II - законодательница
• Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву
Вопрос: По мере знакомства с правовым материалом растет уважение к:
Категория: школьный раздел
Ответы:
По мере знакомства с правовым материалом растет уважение к: закону
Вопрос: Заполните контурную карту «Римская империя и Великое переселение народов».
Обведите границы Римской империи к концу IV века.
Обозначьте границу раздела Римской империи в конце IV века.
Раскрасьте различными цветами стрелки, указывающие направления вторжений: а) гуннов в IV—V веках; б) германских племен в IV-VI веках; в) славянских племен в конце VI- начале VII века.
Раскрасьте различными цветами территории: а) Восточной Римской империи; б) «варварских» государств — англов и саксов, вандалов, вестготов, остготов, франков.
Подпишите названия германских племен, расселившихся на территории Западной Римской империи.
Подпишите названия: Галлия, Восточная Римская империя.
Напишите названия городов, обозначенных цифрами.
1. Лондиний (Лондон), 2. Лютеция (Париж), 3. Рим, 4. Константинополь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Начните заполнять контурную карту «Образование Франкского королевства. Завоевания Карла Великого».
   1. Найдите на карте и подпишите реки Эльбу, Рейн, Сену, Луару, Рону.
   2. Закрасьте разными цветами: а) область расселения франков к концу V века; б) территории, завоеванные франками в конце V— начале VI века.
   3. Обведите границы государства франков при Хлодвиге.
   4. Раскрасьте разными цветами: а) территории, завоеванные франками в VI—VIII веках; б) Папскую область.
   5. Найдите на карте и подпишите места и годы битв, упомянутых в тексте параграфа (Суассон, 486 г. и Пуатье, 732 г.).
   6. Подпишите название германского народа, обосновавшегося в Италии в VI в (лангобарды).
   7. Какие города обозначены цифрами? 1. Париж (Лютеция), 2. Рим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Продолжите работу с контурной картой «Образование Франкского королевства. Завоевания Карла Великого» (с. 6). 
   1. Проведите стрелками направления походов Карла Великого.
   2. Раскрасьте разными цветами завоевания франков при Карле Великом.
   3. Обозначьте границы Франкской империи в начале IX века.
   4. Заштрихуйте земли, зависимые от Франкской империи.
   5. Подпишите название племени, которое оказало франкам упорное сопротивление (саксы).
   6. Подпишите название народа, с которым франки встретились в ожесточенной битве в Пиренеях (баски).
   7. Напишите название города, обозначенного цифрой 3. Аахен
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Назовите главного героя (героиню) "Утопии" Т. Мора 
 (*ответ*) Рафаил Гитлодей 
 Александр Селькирк 
 Христофор Колумб 
 Америго Веспуччи 
Назовите главного героя (героиню) комической эпопеи Ф. Рабле 
 (*ответ*) Гаргантюа и Пантагрюэль 
 Доктор Фауст 
 Тиль Уленшпигель 
 Дон Жуан 
Назовите главного героя (героиню) поэмы "Африка" Ф. Петрарки 
 (*ответ*) Сципион 
 Данте 
 Лаура 
 Руй Диас 
Назовите главного героя (героиню) романа Г. Филдинга о найденыше 
 (*ответ*) Том Джонс 
 Памела 
 Джон Ячменное Зерно 
 Джозеф Эндрус 
Назовите главного героя (героиню) романа Д. Дефо, написанного по мотивам происшествия с Александром Селькирком 
 (*ответ*) Робинзон Крузо 
 Гаргантюа 
 Том Джонс 
 Лемюэль Гулливер 
Назовите главного героя (героиню) романа М. Сервантеса о "хитроумном идальго" 
 (*ответ*) Дон Кихот 
 Тирсис 
 Персилес 
 Дон Жуан 
Назовите главного героя (героиню) романа-трактата Ж.Ж. Руссо «О воспитании» 
 (*ответ*) Эмиль 
 Элоиза 
 Юлия 
 Софи 
Назовите главного героя (героиню) уладского цикла ирландского эпоса 
 (*ответ*) Кухулин 
 Хильдебрандт 
 Зигфрид 
 Беовульф 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ганса Сакса 
 (*ответ*) шванк 
 философский трактат 
 проповедь 
 роман 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Д. Дефо 
 (*ответ*) роман 
 эссе 
 поэма 
 рассказ 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Дж. Боккаччо 
 (*ответ*) новелла 
 эссе 
 комедия 
 лирическая поэзия 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Дж. Свифта 
 (*ответ*) памфлет 
 видение 
 поэма 
 сонет 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ж. Расина 
 (*ответ*) трагедия 
 миракль 
 фарс 
 мистерия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните контурную карту «Раздел Франкской империи».
    1. Обведите границы Франкской империи в начале IX века.
    2. Обозначьте границы раздела Франкской империи по Верденскому договору.
  3. Раскрасьте различными цветами территории государств, образовавшихся в результате раздела Франкской империи. Подпишите названия тех из них, которые вам известны (Западно-франкское королевство, Восточно-франкское королевство, Срединное королевство).
   4. Закрасьте территорию Папской области.
   5. Подпишите названия городов, обозначенных цифрами. 1. Ахен, 2. Верден, 3. Париж, 4. Рим, 5. Регенсбург.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Англия в конце IX века».
1. Обведите границы государств англосаксов и раскрасьте разными цветами их территории.
2. Обозначьте земли, завоеванные норманнами в Англии.
Цифрами на карте обозначены англо-саксонские королевства: 1. Кент, 2. Сассекс, 3. Уэссекс, 4. Эссекс, 5. Восточная Англия, 6. Мерсия, 7. Нортумбрия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Три ветви славян».
   1. Подпишите названия трех ветвей славян, закрасьте различными цветами территории их расселения.
   2. Напишите на карте названия городов.
   3. Обозначьте стрелками вторжения славян на Балканский п-ов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Болгарское царство в VII—IX веках».
   1. Обведите границу Болгарского царства в VII веке.
   2. Обозначьте границу и раскрасьте территорию Болгарского царства в конце IX века.
   3. Подпишите на карте названия городов, рек и трех морей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Образование славянских государств в IX—XI веках».
   1. Обозначьте границы Болгарского царства в VII веке, Великоморавской державы в IX веке.
   2. Обозначьте границы Чехии, Польши и Древнерусского государств к концу XI века и подпишите на карте их столицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Распад халифата»
1. Обведите границы Арабского халифата в 750 году.
2. Подпишите на карте названия: Багдадский халифат, Кордовский халифат, Багдад, Кордова, Тигр, Евфрат, Нил.
3. Обозначьте границы государств, возникших в результате распада Арабского халифата в начале IX века.
4. Покажите приблизительные границы государства турок-сельджуков в конце XI века.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Обозначьте на контурной карте (с. 28) условными значками города арабского Востока, в которых располагались обсерватории
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обозначьте следующие города: Багдад, Дамаск, Кордова, Хива.
Вопрос: Заполните контурную карту «Развитие ремесла и торговли в Европе в XIV веке».
1. Напишите, в каких двух районах Европы в XI–XV веках активно велась внешняя торговля.
   а) Средиземноморье;
   б) Северное и Балтийское море.
Подпишите на карте моря.
2. Проложите маршруты торговых караванов для каждого из этих районов.
3. Обведите цветным кружком города и торговые дворы Ганзы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Первый Крестовый поход».
   1. Обозначьте стрелками путь участников Первого Крестового похода.
   2. Обведите границы владений крестоносцев после Первого Крестового похода.
   3. Обозначьте границы Священной Римской империи, Англии, Франции, Византийской империи.
  4. Подпишите названия: Англия, Германия, Италия, Франция, Бургундия, Польша, Чехия, Венгрия, Сербия, Хорватия, Византийская империя, владения турок-сельджуков, арабские государства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Государства крестоносцев в XI—XII веках».
Обозначьте границы и раскрасьте различными цветами государства крестоносцев, подпишите их названия и столицы.
Цифрами на карте обозначены государства крестоносцев: 1. Графство Эдесса (столица — Эдесса), 2. Княжество Антиохия (столица — Антиохия), 3. Графство Триполи (столица — Триполи), 4. Иерусалимское королевство (столица — Иерусалим).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Назовите преобладающий жанр в творчестве Ж.-Б. Мольера 
 (*ответ*) комедия 
 роман 
 трагедия 
 историческая хроника 
Назовите преобладающий жанр в творчестве У. Шекспира 
 (*ответ*) драма 
 эссе 
 памфлет 
 роман 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Петрарки 
 (*ответ*) лирическая поэзия 
 роман в стихах 
 стихотворная новелла 
 прозаическая новелла 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Рабле 
 (*ответ*) комическая эпопея 
 лирическая поэзия 
 историческая хроника 
 трагедия 
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Шиллера 
 (*ответ*) драма, баллада 
 повесть 
 рассказ 
 фастнахтшпиль 
Назовите произведение Готхольда Эфраима Лессинга 
 (*ответ*) "Эмилия Галотти" 
 "Амелия" 
 "Памела" 
 "Монахиня" 
Назовите произведение Д.Боккаччо, которое нередко подвергалось обвинениям в безнравственности. 
 (*ответ*) "Декамерон" 
 "Фьяментта" 
 "Амето" 
 "Филокко" 
Назовите произведение Данте Алигьери 
 (*ответ*) "Божественная комедия" 
 "Видение о Петре Пахаре" 
 "Потерянный рай" 
 "Освобожденный Иерусалим" 
Назовите произведение Дж. Свифта 
 (*ответ*) "Сказка бочки" 
 "Монахиня" 
 "Простодушный" 
 "Молльфлендерс" 
Назовите произведение Джованни Боккаччо 
 (*ответ*) "Фьяметта" 
 "Кентерберийские рассказы" 
 "Юлия, или Новая Элоиза" 
 "Памела" 
Назовите произведение Жана Батиста Мольера 
 (*ответ*) "Мнимый больной" 
 "Цимбелин" 
 "Федра" 
 "Эдин" 
Назовите произведение Жана Жака Руссо 
 (*ответ*) "Исповедь" 
 "Лаокоон" 
 "Школа злословия" 
 "Нескромные сокровища" 
Назовите произведение Иоганна Вольфганга Гёте 
 (*ответ*) "Годы странствий Вильгельма Мейстера" 
 "Дневник для Стеллы" 
 "Разбойники" 
 "Валленштейн"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Заполните контурную карту «Четвертый Крестовый поход».
  1. Закрасьте различными цветами: а) владения крестоносцев после Третьего Крестового похода; б) территории, захваченные крестоносцами во время Четвертого Крестового похода; в) государства, возникшие после распада Византийской империи.
   2. Отметьте стрелками путь участников Четвертого Крестового похода.
   3. Подпишите название города, захваченного крестоносцами в 1204 году (Константинополь).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Франция в XI—XII веках».
1. Обведите границы Франции в XI—XII веках.
Территория страны делилась на множество феодальных владений (см. карту в учебнике на с. 149). На контурной карте в целях упрощения они не показаны.
2. Раскрасьте различными цветами: а) владения французского короля в начале XII века; б) владения крупных феодалов; в) английские владения во Франции к 1188 году.
3. Подпишите названия: Париж, Орлеан, Кале, Фландрия, Шампань, Бургундия, Лангедок, Англия, Нормандия, Бретань, Аквитания, Гасконь, Наварра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Англия и Франция во время Столетней войны».
1. Закрасьте английские владения во Франции накануне войны.
2. Раскрасьте стрелки, которыми обозначены действия английских и французских войск.
3. Обведите различными цветами: а) границу английских владений к 1360 году; б) южную границу продвижения английских и бургундских войск к 1429 году.
4. Обозначьте кружком город, осажденный англичанами в 1428 — 1429 годах (Орлеан).
5. Обведите стрелки, которыми обозначены действия французских войск во главе с Жанной д'Арк.
6. Закрасьте территорию, оставшуюся у Англии после окончания войны (Кале).
7. Напишите названия: Лондон, Париж, Кале, Азенкур, Креси, Руан, Компьен, Реймс, Орлеан, Бордо, Фландрия, Нормандия, Бретань, Бургундия, Лангедок.
8. Отметьте места важнейших событий и подпишите их даты (битва при Креси, 1346 год; битва при Пуатье, 1356 год, битва при Азенкуре, 1415 год, освобождение Орлеана, 1429 год).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте (с. 66) обозначьте территории крестьянских восстаний во Франции и в Англии в XIV веке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Завершение объединения Франции в конце XV века»
   1. Закрасьте: а) владения короля Франции к XV веку; б) земли вассалов французского короля к концу XV века; в) территории, присоединенные к владениям короля к концу XV века.
   2. Какие территории обозначены цифрами?
1. Пикардия, 2. Бургундия, 3. Бретань, 4. Анжу, 5. Берри, 6. Прованс.
   3. Подпишите названия городов: Лондон, Кале, Париж, Лион.
   4. Обведите границы французского централизованного государства в конце XV века.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Реконкиста на Пиренейском полуострове».
   1. Закрасьте разными цветами территории, освобожденные в ходе Реконкисты: а) к концу XI века; б) к концу XIII века; в) к концу XV века.
   2. Отметьте и подпишите дату решающего сражения христиан с мусульманами (Лас-Навас-де-Толоса, 1212 год).
  3. Подпишите названия: Кастилия, Арагон, Наварра, Португалия, Гранадский эмират, Балеарские острова, Сарагоса, Толедо, Кордова, Севилья, Лиссабон, Гранада.
   4. Обозначьте: а) границы государств в середине XV века; б) границы королевства Испания в конце XV века.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Гуситские войны».
   1. Закрасьте территорию Чехии в начале XIV века.
   2. Обозначьте: а) границы Чешского королевства в начале XV века; б) границу Священной Римской империи.
   3. Подпишите названия: Чехия, Моравия, Силезия, Польша, Тевтонский орден, Венгрия, Священная Римская империя, Прага, Табор, Липаны.
   4. Обведите цветными кружками основные центры гуситского движения (Табор, Прага, Пльзень, Жатец).
  5. Покажите стрелками: а) крестовые походы против гуситов; б) поход таборитов во главе с Яном Жижкой на помощь Праге в 1420 году; в) основные направления зарубежных походов таборитов.
   6. Обозначьте места важнейших битв и подпишите их даты (Прага, 1420 год; Жатец, 1421 год; Липаны, 1434 год).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Османская империя в XIV–XV веках».
   1. Закрасьте различными цветами: а) владения турок-османов в середине XIV века; б) территории, завоеванные турками-османами к середине XV века.
   2. Подпишите моря: Ионическое, Эгейское, Черное.
   3. Подпишите названия: Сербия, Болгария, Босния, Албания, Валахия, Константинополь.
   4. Обозначьте, подпишите дату и место сражения сербов с турками- османами.
   5. Обведите границы государств в конце XV века.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Крестьянская война в конце IX века в Китае».
   1. Подпишите реки Хуанхэ, Янцзы.
   2. Закрасьте территорию империи Тан в конце IX века.
   3. Раскрасьте район крестьянской войны 874—884 годов.
   4. Проведите стрелками направления походов повстанческих армий.
   5. Найдите на карте условный знак, обозначающий Великую Китайскую стену, выделите его цветом.
   6. Подпишите город Чанъань.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Начните заполнять контурную карту «Индия и Китай в XI—XVI веках».
   1. Подпишите реки Хуанхэ, Янцзы.
   2. Закрасьте территорию империи Сун в XI — начале XII века.
   3. Раскрасьте стрелки, указывающие основные направления завоевательных походов монголов.
   4. Обведите южную границу монгольских завоеваний в конце XIII века.
   5. Выделите цветом Великую Китайскую стену.
   6. Подпишите город Пекин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Назовите произведение Мигеля де Сервантеса Сааведры 
 (*ответ*) "Странствия Персилеса и Сихисмунды" 
 "Декамерон" 
 "История Тома Джонса найденыша" 
 "Задиг или Судьба" 
Назовите произведение Роберта Бёрнса 
 (*ответ*) "Полевой мыши" 
 "Роксана" 
 "Битва книг" 
 "Дух законов" 
Назовите произведение Уильяма Шекспира 
 (*ответ*) "Двенадцатая ночь" 
 "Птичий парламент" 
 "Похвала глупости" 
 "Трагическая история доктора Фауста" 
Назовите произведение Фридриха Шиллера 
 (*ответ*) "Коварство и любовь" 
 "Фауст" 
 "Мисс Сара Сампсон" 
 "Макбет" 
Назовите произведение Шарля де Костера 
 (*ответ*) "Легенда об Уленшпигеле и Ламме Гудзаке" 
 "Фауст" 
 "Гаргантюа и Пантагрюэль" 
 "Рейнеке Лис" 
Назовите произведение Шарля Луи Монтескьё 
 (*ответ*) "Персидские письма" 
 "Жак-Фаталист и его хозяин" 
 "Исповедь" 
 "Юлия или Новая Элоиза" 
Назовите произведение Эразма Роттердамского 
 (*ответ*) "Похвала глупости" 
 "Лаокоон" 
 "Гаргантюа и Пантагрюэль" 
 "Утопия" 
Назовите произведение …Пьера Корнеля 
 (*ответ*) "Сид" 
 "Король Лир" 
 "Ифигения" 
 "Тартюф" 
Назовите трагедию Ж.Расина, в которой изображено начало правления римского императора Нерона. 
 (*ответ*) "Ифигения" 
 "Британик" 
 "Фиванда, или Братья - враги" 
 "Андромаха" 
Наиболее выдающимся представителем немецкой бюргерской литературы XVI века был 
 (*ответ*) Томас Мюнцер 
 Готхольд Эфраим Лессинг 
 Ганс Сакс 
 Мартин Лютер 
Одно из основных течений реформационного движения в Германии - умеренную бюргерскую реформацию - возглавил 
 (*ответ*) Т.Мюнцер 
 Г.Э.Лессинг 
 Г.Сакс 
 М.Лютер 
Одной из важнейших особенностей французского Возрождения было сильное влияние … 
 (*ответ*) Италии 
 Нидерландов 
 Германии 
 Испании 
Определите жанр произведения "Кандид, или Оптимизм" 
 (*ответ*) повесть 
 социально-психологический роман 
 философский роман 
 памфлет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На представленной карте выполнены пункты только данного задания.
   1. Подпишите реку Ганг, Аравийское море и Бенгальский залив.
   2. Выделите цветом стрелки, указывающие направления походов мусульманских феодалов в Индию в начале XI века.
   3. Закрасьте территорию Делийского султаната в начале XIV века.
   4. Обведите границу Делийского султаната в начале XV века.
   5. Подпишите столицу султаната (Дели).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Заполните контурную карту «Государства доколумбовой Америки».
   1. Подпишите название материка и омывающих его океанов, а также названия двух рек и озера.
   2. Закрасьте различными цветами территории индейских государств: а) ацтеков; б) инков.
   3. Отметьте цветными кружками крупнейшие города-государства юкатанских майя и подпишите их названия (1. Ушмаль, 2. Майапан, 3. Исамаль, 4. Чичен-ица, 5. Тулум, 6. Тикаль, 7. Копан.).
   4. Подпишите названия главных городов ацтеков и инков (Теночтитлан у ацтеков; Кито, Кахамарка, Куско у инков).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте:
а) подпишите названия племен и племенных объединений — ближайших соседей восточных славян;
б) обведите государства, с которыми в IX веке у восточных славян были различные взаимоотношения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте разным цветом нанесите маршруты наиболее важных экспедиций XV — середины XVII в., обозначьте их годы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте покажите, где в 16 веке во Франции продолжалась борьба между католиками и протестантами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте обозначьте границу, западнее которой колонистам не разрешалось занимать земли; подпишите города Бостон, Филадельфию, Конкорд, Саратогу, Нью-Йорк, Йорктаун; отметьте границы 13 первоначальных штатов и границы США, установленные по мирному договору с Англией.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте обведите границы Франции к 1792 г.; раскрасьте районы контрреволюционных мятежей в 1793 г.; отметьте цветными стрелками действия революционных армий против внутренней и внешней контрреволюции; обозначьте места важнейших побед революционных армий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте (с. 47) закрасьте одним цветом территории государств, воюющих против революционной Франции; укажите названия этих государств; отметьте цветными стрелками районы действия армий интервентов и английского флота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Используя атлас по Новой истории, на контурной карте закрасьте одним цветом территории Франции в 1795 г., другим цветом территории, присоединенные к ней в 1795—1799 гг. Цветными стрелками обозначьте войны Директории (Итальянский поход и поход в Сирию и Египет).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Определите жанр произведения "Мизантроп" 
 (*ответ*) комедия 
 памфлет 
 роман 
 трагедия 
Определите жанр произведения "Нимфа Сены" 
 (*ответ*) ода 
 сонет 
 канцона 
 баллада 
Определите жанр произведения "Племянник Рамо" 
 (*ответ*) повесть 
 поэма 
 рассказ 
 трактат 
Определите жанр произведения "Похвала глупости" 
 (*ответ*) пародийный энкомий 
 драма 
 роман 
 философская повесть 
Определите жанр произведения "Путешествие Гулливера" 
 (*ответ*) сатирический роман 
 сборник писем 
 трагедия 
 эпистолярный роман 
Определите жанр произведения "Разбойники" 
 (*ответ*) драма 
 басня 
 комедия 
 поэма 
Определите жанр произведения "Страдания юного Вертера" 
 (*ответ*) роман 
 драматическая поэма 
 комическая эпопея 
 трагедия 
Определите жанр произведения "Тэм О'Шентер" 
 (*ответ*) поэма 
 драма 
 сонет 
 баллада 
Определите жанр произведения "Юлия, или Новая Элоиза" 
 (*ответ*) эпистолярный роман 
 драма 
 сатирическая повесть 
 историческая хроника 
Основоположником жанра утопического романа является … 
 (*ответ*) Томас Мор 
 Эразм Роттердамский 
 Торквато Тассо 
 Джованни Боккаччо 
Первые записи ирландских саг были сделаны … 
 (*ответ*) христианскими монахами 
 друидами 
 бардами 
 римскими легионерами 
Повторение начальных согласных ударных слогов в строке, характерное для древнегерманской поэзии, называется … 
 (*ответ*) аллитерация 
 метрика 
 эвфония 
 ассонанс 
Подлинно просветительским произведением Лессинга является 
 (*ответ*) "Гамбургская драматургия" 
 "Минна фон Барнхельм" 
 "Эмилия Галотти" 
 "Натан Мудрый"
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На контурной карте подчеркните красным цветом крепости, построенные при Борисе Годунове.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте заштрихуйте различными цветами:
   а) районы, поставлявшие на рынок хлеб;
   б) районы, специализировавшиеся на производстве льна и конопли;
   в) области, специализировавшиеся на пушном промысле. 
Отметьте значками города, поставлявшие на рынок соль и кожаные изделия. Обозначьте крупнейшие ярмарки страны: Архангельскую, Ирбитскую, Свенскую, Макарьевскую.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории

ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте заштрихуйте основные территории расселения казаков в ХVII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте:
   а) стрелками зеленого цвета обозначьте движение войск И. Болотникова в 1606—1607 гг., отметьте места основных сражений;
   б) обозначьте территорию, охваченную восстанием в 1670—1671 гг.;
   в) стрелками красного цвета отметьте поход Степана Разина в 1667—1669 гг.;
   г) стрелками синего цвета обозначьте поход Степана Разина в 1670 г. и отступление на Дон;
   д) специальным значком обозначьте места крупнейших вооруженных выступлений старообрядцев (Черкасск, Москва).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте обозначьте стрелками разного цвета основные направления экспедиций русских первопроходцев в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке в XVII в. Подпишите города и укрепленные поселения, основанные в это время.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте:
а) подпишите крупные промышленные города;
б) заштрихуйте крупнейшие промышленные районы России, сформировавшиеся при Петре I.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте (с. 48) заштрихуйте разными цветами:
   а) район Астраханского восстания;
   б) район восстания К. А. Булавина;
   в) территорию башкирского восстания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте:
а) подпишите места и даты основных сражений Семилетней войны, в которых участвовала Россия;
б) стрелками отметьте движение русской армии и флота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте:
а) заштрихуйте район, охваченный крестьянской войной;
б) отметьте стрелками поход главных сил повстанцев.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: На контурной карте (с. 67) заштрихуйте новые районы промышленного и сельскохозяйственного развития во второй половине XVIII в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к  заданию по истории
Вопрос: Популярный жанр средневековой клерикальной литературы - поэтический рассказ о том, как человеку удалось увидеть тайны загробного мира, называется … 
 (*ответ*) видение 
 сервента 
 фаблио 
 сага 
После смерти Т.Мора "История Ричарда III" была включена в состав английских 
 (*ответ*) трагедий 
 трагикомедий 
 романов 
 исторических хроник 
Последним романом М.Сервантеса является 
 (*ответ*) "Странствия Персилеса и Сихизмунды" 
 "Назидательные новеллы" 
 "Галатея" 
 "Ринконете и Кортадильо" 
Представителями литературного движения "Буря и натиск" являются 
 (*ответ*) Гете, Гейне, Винкельман 
 Дидро и Вольтер 
 Лессинг, Гете, Шиллер 
 Вольтер, Руссо, Дидро 
Придворно-рыцарское направление в европейской литературе XII-XIV вв. называется … 
 (*ответ*) куртуазная литература 
 реформаторская литература 
 просветительская литература 
 клерикальная литература 
Прозвище главного героя "Песни о Сиде" является … 
 (*ответ*) словом арабского происхождения, означающим "господин" 
 его настоящим именем 
 сокращением от названия австралийского города Сидней 
 сокращением от английского имени Сидни 
Произведение Ж.Ж. Руссо, сочетающее черты философско-педагогического трактата и романа, - … 
 (*ответ*) "Эмиль, или О воспитании" 
 "Исповедь" 
 "Юлия, или Новая Элоиза" 
 "Королева Причудница" 
Р.Бернс принял участие в создании "Шотландского музыкального музея", так называется 
 (*ответ*) музей, где собраны произведения известных бардов 
 сборник музыкальных стихотворений самого поэта 
 сборник старинных и новых песен в литературной обработке 
 первая в Шотландии консерватория 
Религиозная тематика занимает виднейшее место в … 
 (*ответ*) испанской литературе XVI-XVII вв. 
 английской литературе XVI-XVII вв. 
 французской литературе XVI-XVII вв. 
 итальянской литературе XVI-XVII вв. 
Сатирические пьесы этого автора (1707-1754) послужили поводом для издания правительством закона о театральной цензуре. Его комедии были запрещены, несмотря на демонстрации протеста со стороны публики. 
 (*ответ*) Г.Филдинга 
 Р.Бернса 
 Дж.Свифта 
 Ж.-Б.Мольера 
Сборник новелл Джованни Боккаччо, состоящий из ста рассказов, называется … 
 (*ответ*) "Декамерон" 
 "Новая жизнь" 
 "Моя Италия" 
 "Канцоньере" 
Ситуация встречи рыцаря с прелестной пастушкой характерна для жанра куртуазной поэзии, известного как … 
 (*ответ*) пасторелла 
 альба 
 тенсона 
 сервента
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)