nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Каковы причины широкого привлечения в страну иностранною капитала в Российском империи на рубеже XIX-XX вв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины:
-распространение такой формы получения прибыли как дивиденды от инвестиций - многие капиталисты искали новые области вложения средств;
-золотое обеспечение российского рубля, что делало экономику империи привлекательной для инвестиций;
-наличие на российской территории значительных природных богатств, в разработке которых хотели поучаствовать и иностранные инвесторы; 
-недостаток средств в самой экономике России из-за низкого внутреннего спроса и иных причин
Вопрос: Какую роль в экономике России играли монополии  на рубеже XIX-XX вв?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Монополии, особенно после экономического кризиса 1900-1903 годов, играли роль основных игроков на рынке, в некторых отраслях они контролировали 80% производства и более. Они даже начали теснить иностранный капиталл в области инвестирования.
Вопрос: Что мешало развитию сельскохозяйственного производства в Российском империи на рубеже XIX-XX вв
Категория: школьный раздел
Ответы:
-малоземелье и бедность большинства крестьян, из-за чего они не производили товар для рынка;
-недостаточно активное переселение крестьян на пустовавшие земли Сибири, отсутствие денег на переезд;
-неэффективное использование большинством помещиков своей земли;
-сохранение крестьянской общины.
Вопрос: Какую роль играла сельская община в развитии сельского хозяйства Российской империи в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале XX века крестьянская община тормозила развитие сельского хозяйства в частности и экономики в целом. Перераспределяя землю, она мешала окончательному разорению бедняков и полному их превращению в наёмную рабочую силу. Одновременно она мешала крепким хозяевам развиваться и богатеть, что в свою очередь не давало им перейти к интенсивному сельскому хозяйству и производить больше товара на рынок
Вопрос: Какое значение для российской экономики имели иностранные инвестиции  в начале XX в. ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иностранные инвестиции стимулировали  развитие экономики. Без вложения капитала невозможно открытие новых производств и переоснащение существующих; а внутри экономики свободных средств не хватало. Платой за это был отток части прибыли из страны.
Вопрос: Можно ли считать сельское хозяйство России в начале XX в. товарным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Несмотря на то, что Россия в начале XX века была крупнейшим экспортёром сельскохозяйственной продукции в мире, её сельское хозяйство в целом нельзя считать товарным. Продукцию на рынок, как внешний, так и внутренний, производило относительно небольшое число крупных хозяйств -частью помещичьих, а большинстве своём бывших помещичьих, выкупленных предпринимателями. В то время как крестьяне середняки и бедняки (то есть большинство населения) продолжали вести в основном натуральное хозяйство, продавая что-либо только для того, чтобы заплатить налоги и подати.
Вопрос: Создание единого интерфейса доступа пользователей к компьютерной сети обеспечивает система
(*ответ*) сетевая операционная 
 базисная графическая
 многопользовательская
 гостевая операционная
Создание разделяемых сетевых ресурсов и доступ к ним обеспечивается программами
(*ответ*) операционными 
 резидентными 
 обрабатывающими 
 реентерабельными
Сокет – предназначен для
(*ответ*) взаимодействия между процессами
 формирования файловой системы
 связи между процессами
 обеспечения доступа к физическому устройству
Способ организации информации и доступа к ней, при котором между различными текстами и/или фрагментами текстов установлены связи, а выделенные связи автоматически обеспечивают доступ к соответствующему тексту или фрагменту текста, называется
(*ответ*) гипертекстом
 гипервизором
 гиперсредой
 гиперфреймом
Способ передачи информации, базируемый на физическом соединении между каналами, называется коммутацией
(*ответ*) каналов
 пакетов
 сигналов
 сообщений
Способ перехода на другое место в гипертексте называется 
(*ответ*) гиперссылкой
 гиперфреймом
 гипериндексом
 гипертекстом
Средство Microsoft Office «Свойства документа» упрощает
(*ответ*) поиск документов в сети 
 удаление гиперссылок
 создание примечаний
 передачу файлов
Стандарт Х.25 
(*ответ*) определяет пользовательский интерфейс с сетью
 описывает внутреннее устройство сети Х.25
 определяет передачу мультимедийного трафика
 обеспечивает использование широкополосных цифровых каналов
Степень соответствия данных в БД требованиям стандартов на форматы представления данных для БД соответствующих типов характеризует _ БД
(*ответ*) форматную совместимость 
 идентичность 
 оперативность 
 полноту 
Степень соответствия данных об объектах в БД реальным объектам в соответствующей предметной области в данный момент времени характеризует
(*ответ*) достоверность базы данных
 оперативность базы данных
 форматную совместимость
 актуальность
Степень соответствия динамики изменения данных при обновлении базы данных состоянию объектов соответствующей предметной области характеризует _ БД
(*ответ*) оперативность 
 полноту
 актуальность
 идентичность 
Структурная часть Windows NT , никогда не сбрасываемая на диск, называется
(*ответ*) исполнительной 
 административной
 решающей
 защищающей
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: О каких особенностях российской экономики говорит определение России как аграрно-индустриалыюй страны  в начале XX в. ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это определение означает, что несмотря на наличие в экономики страны значительного промышленного сектора, сельское хозяйство продолжает составлять её основу. И действительно, подавляющее большинство россиян по-прежнему занималось сельским хозяйством, основой экспорта страны также была продукция земледелия.
Вопрос: Сравните профсоюзы, существовавшие в странах Западной Европы и в России на рубеже XIX-XX вв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые профсоюзы возникли в Англии в XIX веке. С распространением промышленного переворота по странам Европы, распространялось и профсоюзное движение как средства борьбы пролетариата за свои позвал, Профсоюзное движение на рубеже XIX-XX веков действовало в разных странах совершенно в разных условиях, потому имело разную текущую и дальнейшую судьбу.
В Великобритании ещё во второй половине XIX века рабочее движение получило легальные средства борьбы: в 1871 году парламент принял закон о свободе рабочих союзов и их праве на организацию забастовок и стачек. Это сопровождалось успешной борьбой за всеобщее избирательное право, благодаря которым вес рабочие стали участвовать в политической жизни.
В этих условиях на рубеже веков профсоюзы почти не были подвержены коммунистическим идеям. Закон давал им средства бороться за конкретные права своих членов в настоящий момент, а не за абстрактную диктатуру пролетариата в далёком будущем. Потому требования были в основном экономическими. Однако среди этих требований быстро стали выявляться типичные. У профсоюзов была необходимость иметь своё представительство в парламенте, чтобы исправлять ошибки системы, а не только конкретные их проявления на местах.
На роль представителей профсоюзов претендовало несколько партий. В 1900 году на конференции в Лондоне они объединились в «Социал-демократическую федерацию». Название не означало, что федерация боролась за построение социализма - она полагала, что нужных прав для рабочих можно добиться без революции, через парламентскую работу. Однако успеху мешала аморфность федерации, отсутствие чёткой партийной структуры. Потому в 1906 году федерация преобразовалась в Лейбористкую партию Великобритании. Эта партия вскоре стала политической силой, равной по силе консерваторам и либералам.
Вопрос: Каких взглядов придерживались земские деятели, конституционалисты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такие деятели мечтали о создании центрального органа народного представительства, который бы состоял из представителей земств. Большинство них предполагало, что данный орган должен взять на себя роль законодательной власти и ограничить монархию.
Вопрос: Что такое «зубатовский социализм»? Каковы его основные идеи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это политика изначально начальника Московского охранного отделения Сергея Васильевича Зубатова, который в 1902-1903 годах также занимал должность главы Особого отдела Департамента полиции всей империи. Основной идеей было разделение рабочего движения и революционной деятельности интеллигенции. Для этого организовались профсоюзы и даже партия (Еврейская независимость рабочая партия), которые выдвигали экономические требования улучшения жизни рабочих, не затрагивая политику. В их поддержку выпускались брошюры, устраивались лекции. экономические требования частично удовлетворялись в результат давпения на предпринимателей. Так называемая зубатовщина была реальным шансом дереволюционизировать рабочее движение: по воспоминаниям социалистов в то время в Москве стало абсолютно не возможно работать.
Вопрос: Какие задачи были призваны решить легальные рабочие организации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Легальные рабочие партии были частью зубатовщины. Они боролись против увольнений, за сокращение рабочего дня. повышение заработной платы. Принципиально не выдвигали политических требований. После отставки Зубатова и прекращения их поддержки со стороны полиции прекратили свою деятельность.
Вопрос: Перечислите    требования, включённые в программу РСДРП. Какими способами члены РСДРП предполагали достичь своих целей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
РСДРП рассчитывало на обычные средства рабочего движения, такие как забастовки и стачки, а также на подготовку вооружённого восстания. Также партия развернула широкую пропагандисткую компанию как через нелегальную в России (но не в странах её издания) прессу так и через деятельность агитаторов в рабочих массах. Все это было направлено на реализацию следующих двух программ
Программа-минимум:
-замена в России абсолютной монархии на демократическую республику;
-введение демократических свобод;
-введение всеобщего избирательного права:
-расширение прав местного самоуправления;
-реализация прав наций на самоопределение;
-обеспечения равноправия всех наций России;
-восьмичасовой рабочий день для пролетариата;
-отмена штрафов и сверурочных работ на промышленных предприятиях; 
-возвращение крестьянам отрезков;
-отмена выкупных и оброчных платежей и возвращение крестьянам ранее взысканных выкупных платежей.
Программа-максимум:
-установление диктатуры пролетариата под руководством партии пролетариата (то есть фактически захват РСДРП власти в России);
-построение социализма по марксистскому плану.
Вопрос: Когда была создана ПСР? Расскажите об особенностях программы и тактики эсеров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Партия социалистов-революционеров была создана в 1902 году. Эсеры во многом были наследниками народовольцев, потому как и народовольцы применяли индивидуальный террор, к которому большинство других партий не прибегало. Также особенностью деятельности партии было то, что в целях конспирации там не было регулярного членства. Не существовало процедуры вступления и т. д., эсерами считались все, разделявшие соответствующие идеи. Это позволяло избежать создания списков членов партии. Чётко определялся лишь состан руководящих органов ПСР.
В программе эсеров много особенностей. Партия планировала опираться на рабочий класс, но подразумевала под ним не только пролетариат, но также крестьянство и интеллигенцию - всех, живущих за счёт собственного руда. А поскольку большинство рабочего класса России составляли крестьяне, то и требования партии удовлетворяли в основном их потребности, включая передачу всей земли тем, кто её непосредственно обрабатывает. ПСР- единственная из общероссийских партий, выступавшая за превращение империи в федеративное государство. Также именно в программе эсеров появилась идея всенародно избранного Учредительного собрания, которое одно лишь может определить будущий государственный строй России.
Вопрос: Какими организациями было представлено либеральное движения в  начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Либерализм по-прежнему был представлен в основном земским движением. Прорывом стало создание Союза освобождения - первой ностоящейпартии либерального толка.
Вопрос: Чем различались позиции революционных и либеральных сил в Российской империи в начале XX в.? В чём их интересы могли совпадать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти движения сходились в основном только в постанонке проблем. Они требовали ограничения самодержавия, решения рабочего и крестьянского вопроса. Но либералы ратовали за создание конституционной монархии по образцу Великобритании, революционеры - за построение социализма (нигде ещё не существовавшего строя), притом разные партии по-разному представляли себе социализм. Решение крестьянского и рабочего вопроса многие революционеры видели и перераспределении собственности или даже в превращении всей собственности в общественную, либералы были против подобных инициатив.
И, конечно, главным отличием были средства достижения цели. Либералы признавали лишь ненасильственные формы борьбы, либералы наоборот основные надежды возлагали на насилие, включая вооружённое восстание, а в случае с эсерами -и индивидуальный террор
Вопрос: Как были связаны рост революционных выступлений и рост национальных движений в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порой требования обоих движений смыкались. Возникали партии, которые выступали и за самоопределение своих наций, и за социальные преобразования. Ярким примером такой партии был БУНД. Аббревиатура расшифровывается словосочетанием на идише, БУНД - русская транслитерация, а не аббревиатура перевода. Партия была социалистического толка, но представляла интересы не всех рабочих, а именно еврейских - за чертой оседлости они составляли большинство пролетариата.
Вопрос: Таблица реляционной базы данных представляет собой совокупность
(*ответ*) строк и столбцов
 только строк
 только столбцов
 клеток
Телефонная голосовая связь в сети Интернет называется
(*ответ*) IP-телефонией
 мультивещанием
 аудио-связью
 видеосвязью
Термин «интегрированная сеть» подразумевает интеграцию
(*ответ*) цифровой обработки информации сетью с цифровой передачей голоса абонентом
 разнородных сетей 
 аналоговой обработки информации сетью с цифровой передачей голоса абонентом
 различных сетевых протоколов
Типичные ситуации, когда организации может понадобиться опубликование или совместное использование данных, – это
(*ответ*) распространение неформальных и внеплановых материалов 
(*ответ*) публикация на нескольких носителях
 установка защиты для рабочих книг
 перемещение, копирование, удаление данных
Транспортную службу компьютерной сети для обеспечения передачи информации между рабочими станциями образуют
(*ответ*) четыре нижних уровня
 три верхних уровня
 верхний и нижний уровни
 транспортный уровень
Транспортный уровень обеспечивает передачу данных и организует 
(*ответ*) связь между двумя взаимодействующими открытыми системами
(*ответ*) процедуру сопряжения абонентов сети с системой передачи данных
 сеансы связи между прикладными процессами
 управление информационными потоками
Увеличение общей пропускной способности возрастает при передаче данных с помощью коммуникации
(*ответ*) пакетов
 каналов
 сообщений
 адресатов
Удаленные компьютеры могут выступать в роле пользователя при работе в ОС
(*ответ*) Unix
 NetWare
 Windows 2000
 MS-DOS
Узлы, осуществляющие промежуточное хранение и управление передачей сообщений, называются узлами коммуникации
(*ответ*) пакетов
 каналов
 разделов
 абонентов
Управление потоками блоков данных является функцией уровня
(*ответ*) сетевого
 канального
 прикладного
 представительного
Управление сетью в целом обеспечивает уровень
(*ответ*) прикладной
 сетевой
 представительный
 канальный
Учетная запись группы администратора – это
(*ответ*) Admins
 Users
 User
 Admin
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Привлекая дополнительные материалы  подготовьте сообщение о создании   одной   из   политических   партий,   упомянутых   в параграфе, и её программе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1902 году вышел первый номер журнала «Освобождение». Впоследствии журнал выходил относительно регулярно, примерно дважды в месяц. Печатался он в Европе, что было типично для российской оппозиционной прессы. Он был создан бывшим социалистом и бывшим сотрудником журнала «Искра» (печатного органа РСДРП), отбывшим ссылку за участие в антиправительственном выступлении Петром Бернгардовичем Струве. Основную сумму на начало издательской деятельности выделил богатый помещик, участник земств и издатель Дмитрий Евгеньевич Жуковский. Он также выделял деньги и на издание «Искры». Однако несмотря на такие начальные данные, журнал «Освобождение» был не марксистским, а либеральным. Он стал очень популярным и объединил вокруг себя широкие круги либеральной интеллигенции.
Вопрос: Кто такие большевики и меньшевики? Сравните их взгляды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большевики и меньшевики - это два крыла РСДРП. Па II (первом удачным) съезде большинство в руководящих органах партии получили сторонний) реализации программы-максимум, меньшинство - программы-минимум. От большинства и меньшинства и происходит название.

БольшевикиМеньшевикиЧто общего между ними?До 1903 года были одной политической организацией — РСДРПИ те и другие являлись приверженцами социал-демократических идейВ чем разница между ними?Являлись сторонниками взглядов ЛенинаЯвлялись сторонниками взглядов МартоваПриобрели основной объем полномочий в Центральном комитете РСДРП по итогам 2-го съездаУступили основной объем полномочий сторонникам Ленина в системе управления РСДРП по итогам 2-го съездаДопускали членство в РСДРП главным образом революционно настроенных активистов и формирование партии небольших масштабовДопускали членство в РСДРП также умеренно настроенных активистов и формирование партийной организации больших масштабовНе были заметны на политической арене в первые месяцы после Февральской революции 1917 года, но получили власть по итогам Гражданской войныИграли важную роль на политической арене в период между Февральской революцией 1917 года и началом Гражданской войны, но утратили свое влияние к началу 1920-х годов
Вопрос: Каково было значение Гаагской мирной конференции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конференция установила правила войны, в частности запретила определённые виды вооружений. Изначально встреча призвана была сделать невозможной назревавшую общеевропейскую (а учитывая обширные колониальные владения европейских держав - мировую) войну, российский император надеялся даже на разоружение великих держав. Но разоружения не произошло, и даже принятые в Гааге соглашения на деле в ходе Первой мировой войны не соблюдались.
Вопрос: В чём состояли причины Русско-японской войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Непосредственной причин войны стал раздел сфер влияния между Россией и Японией в Корее  и Китае (на Ляодунском полуострове и в Маньчжурии Особенно важным для престижа Токио был вопрос о Ляодунском полуострове по результатам Японо-китайской войны 1895 года он бы оккупирован Японией, в этом же году Россия, Франция и Германия поставили ультиматум о выводе японских войск с этой территории. Токио считал, что у него отняли победу (как у России её отняли в Берлине в 1878 году) и хотел реванша.
Вопрос: Почему Россия потерпела поражение в войне с Японией
Категория: школьный раздел
Ответы:
-недостаточная подготовка русской армии;
-недостаточность сил Росии на Дальнем Востоке, несмотря на то, что к войне Россия готовилась;
-нападение Японии без объявления войны;
-неразвитость коммуникаций, которая не позволяла России быстро перебрасывать подкрепления к театру боевых действий;
-близость театра боевых действий к основным базам японской армии;
-неожиданно для России хорошее вооружение японцев;
-неожиданно для России хорошая подготовка кадров в японской армии и па флоте.

-отставание России в экономике от ведущих стран Европы, в том числе Японии;
- командование армией на суше (Куропаткин), не было грамотного генерала;
- территориальное расположение театра военных действий (проблемы с переброской войск).
-начато революции 1905-1907 г.г.
- кризис царской власти.
- не было согласовании в действиях войск на суше и действиями на море.
Вопрос: Составьте хронологическую таблицу «Основные события Русско-японской войны».
Категория: школьный раздел
Ответы:
27 января 1904 года - атака японцев на русские корабли в Порт-Артуре и Чемульпо без объявления войны.
Февраль 1904 года - высадка японскихвойск в Корее.
31 марта 1904 года - гибель командующего тихоокеанским флотом вице-адмирала Макарова- главы обороны Порт-Артура.
17-18 апреля 1904 года- битва при Тюренчене (она же битва на реке Ялу): серьёзное поражение русских войск.
Июль-декабрь 1904 года - осада Порт-Артура японскими войсками.
II августа 1904 года - сражение при Ляояне: приведшее к большим потерям с обеих сторон и незначительной победе Японии.
5-17 октября 1904 года - сражение на реке Шахе (Шахз), закончившееся незначительной тактической победой Японии.
20 декабря 1904 года - сдача Порт-Артура.
17 февраля - 10 марта 1905 года - Мукденское сражение (самое крупное в истории до Первой мировой войны), закончившееся незначительной тактической победой Японии.
14-15 мая 1905 года - Цусимское сражение: страшный разгром пришедшего из Балтийского моря русского флота.
Июль 1905 года - высадка японских войск на Сахалине, которым противостояло в основном ополчение из каторжников. 
23 августа 1905 года- Портсмудский мир, окончание войны.
Вопрос: Учетная запись группы по умолчанию – это
(*ответ*) Users
 Admin
 User
 Admims
Учетная запись пользователя по умолчанию – это
(*ответ*) Admin
 Admins
 Users
 User
Файл рабочей группы Microsoft Access содержит следующие встроенные учетные записи
(*ответ*) Admin
(*ответ*) Admins
(*ответ*) Users
 User
Файлы играют ключевую роль при работе в операционной системе 
(*ответ*) Unix
 MS-DOS
 Windows 2000
 NetWare
Физический канал устанавливается локально между смежными узлами коммуникации и только на время передачи данных при коммуникации
(*ответ*) пакетов
 линий
 станций
 каналов
Физический уровень обеспечивает следующие три услуги
(*ответ*) установление и идентификацию физических соединений
(*ответ*) организацию последовательности передачи бит информации
(*ответ*) оповещение об окончании связи
 обеспечение обнаружения и исправления ошибок физического уровня
Формальный набор правил и соглашений, по которым в сети происходит обмен данными, называется
(*ответ*) протоколом
 сервисом
 регламентом
 услугой
Формат обмена данных объединяет описание
(*ответ*) обобщенной структуры данных 
(*ответ*) записей данных 
(*ответ*) элементов данных
 трех уровней обмена
Функции различных уровней определяются с помощью
(*ответ*) протоколов
 заданий
 транзакций
 форматов
Функции, выполняемые на соответствующем уровне эталонной модели, являются ее 
(*ответ*) услугами
 процедурами
 требованиями
 средствами
Функциональные и процедурные средства для установления, поддержания и расторжения соединений на уровне каналов передачи обеспечивает уровень
(*ответ*) канальный
 физический
 транспортный
 сетевой
Хранилищем структурированных данные являются базы
(*ответ*) данных
 знаний
 чисел
 слов
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Можно ли утверждать, что одним из  итогов Русско-японской войны стало создание Антанты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Утверждать этого нельзя. /Война никак не мешала Великобритании продолжать политику блестящей изоляции. Отказалась она от неё из-за немецкого Флота открытого моря. В ходе гонки вооружений Лондону пришлось приложить много усилий, чтобы этот флот не стал сильнее его Гранд-Флита. Германия хотела оспорить у Великобритании звание владычицы морей. В случае успеха этого намерения политика блестящей изоляции в любом случае была бы не возможна, потому решено было упредить такое развитие событий и присоединиться к противникам Германии, ради этого даже пойдя на соглашения с давними соперниками по разделу мира Францией и Россией. Потому Русско-Японская война к созданию Антанты отношения не имела.
Вопрос: Подготовьте от имени участника событий краткую заметку для газеты об одном из эпизодов войны 1904-1905 гг. Заметка должна носить патриотический характер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Япония напала на нас неожиданно, когда мы находились в порту Чемульпо. Капитанов всех кораблей нейтральных государств, находившихся в этом же порту, возмутило такое вероломство. Русские моряки не могли сдаться. И хотя кроме нашего крейсера Варяг в порту находилась лишь канонерская лодка Кореец, мы приняли бой.
На вражеских кораблях стояли более совершенные пушки. Они стреляли дальше, потому долгое время мы не могли их достать. Но тем не менее, мы храбро сражались. Ни один член экипажа даже не подумал о капитуляции. Несколько часов мы вели неравный бой, восхищая весь мир своим мужеством. И несмотря на многократное превосходство вражеских сил не дали ни уничтожить, ни тем более захватить наши корабли.
Но силы были не равны. Мы вынуждены были вернуться в порт, взорвать Корейца и затопить Варяга. Члепов экипажей вывезли корабли нейтральных держав.
Такой героический бой нельзя назвать поражением. Это победа, победа русского духа. А вскоре, я уверен, последует и победа русского оружия
Вопрос: Объясните с учётом    геополитических    интересов    России    важность    и значение Порт-Артура для российской армии и флота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Порт-Артур был незамерзающим портом с удобным местоположением рядом со сферой интересов России. Потому он являлся главной базой для колониальной экспансии Санкт-Пстерсбурга в Китае и Корее. Как место базирования войск в регионе, он имел ключевое значение как для удержания уже полученных земель, так для захвата новых.

Порт Артур был важной  стратегической территорией для России т.к. там базировались войска. Также он имел важное значение как и для удержания позиций так и для завоевания новых територий.
Вопрос: Каковы причины революции 1905-1907 гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
-рабочий вопрос (отсутствие защиты рабочих от произвола работодателей в виде законодательного ограничения продолжительности рабочего дня, выплат по болезни и потере трудоспособности, гарантий от произвольных увольнений, оплачиваемых отпусков и др.);
-политический вопрос (бесправие большей части населения, отсутствие органов народного представительства в высших эшелонах власти, неограниченность монархии);
-крестьянский вопрос (земельный голод, стремление сельских тружеников к разделу помещичьих земель);
-национальный    вопрос    (отсутствие    прав,    а    часто    и откровенное притеснение национальных меньшинств);
-не прёодолённые негативные последствия экономического кризиса 1900-1903 годов;
-Русско-японская война 1904-1905 годов, принявшая неблагоприятный для Санкт-Петербурга оборот;
-расстрел мирной демонстрации, которая шла не с требованиями, а с петицией (просьбой) к царю, причём несла с собой иконы и церковные хоругви, как  во время крестного хода.

Причины революции:
- противостояние самодержавия и общества, вызванной отсутствием политических свобод и парламента как формы представительной власти.
- нерешённость аграрного вопроса: господство помещичьего землевладения, малоземелье крестьян, сохранение выкупных платежей.
- неудачный ход действий и поражение России в Русско-японской войне 1904 – 1905.
- кризис имперской системы отношений между центром и провинцией, метрополией и национальными территориями.
- ухудшение положения рабочих вследствие обострения противоречия между трудом и капиталом.
Вопрос: В чём заключались особенности программных установок и тактики монархических партий в годы революции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особенности:
-монархисты отстаивали теорию официальной народности и абсолютную власть монарха;
-монархисты считали, что русский парод не способен к революции, потому своих врагов видели не в социальных слоях, а в отдельных смутьянах, а также в инородцах;
-монархисты активно использовали насильственные методы борьбы, включая еврейские программы
-порой монархисты нападали на демонстрации революционной направленнности

- они выступали за укрепление и восстановление царского самодержавия;
- укрепление православия; 
- русскую народность объявляли господствующей и первенствующей;
-   считали, что русский народ не способен на социальную вражду и искали зачинщиков смуты среди крамольников (земцы, адвокаты, профессора, студенты, учителя)
Эти монархические партии называли себя «черной сотней» и устраивали погромы и столкновения с революционными манифестантами. Царское правительство относилось к ним двойственно. С одной стороны, черносотенные помогали правительству, вычисляли зачинщиков смуты, т.е. были выгодны, с другой стороны, монархисты самовольно устраивали погромы и столкновения с революционными манифестантами, чем ставили власти «под ружье»: приходилось проводить расследования, производить аресты и т, д,
Вопрос: Чем различались программы кадетов и октябристов? Почему октябристов называли умеренными либералами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По мнению октябристов манифест 17 октября был главным завоеванием, на котором революцию следовало завершить (потому они так и назывались), дальше правительство проведёт нужные реформы самостоятельно. Кадеты считали создание Государственной думы только началом борьбы за преобразования, борьбы легальной. Отсюда проистекают и остальные различия в программах.
Кадеты ратовали за конституционную монархию с ответственным перед Государственной думой правительством. Октябристы считали, что данный думе прав по манифесту 17 октября достаточно, и власть монарха в условиях России не стоит слишком сильно ограничивать.
Кадеты выступали за частичную продажу крестьянам помещичьих земель (только за частичную, а не полную и продажу, а не конфискацию, в отличии от социалистов). Октябристы отстаивали неприкосновенность частной собственности, включая собственность на землю. С земельным голодом они предлагали боротьсь за счёт государственных и удельных земель, а также переселяя крестьян в Сибирь и Среднюю Азию. 
Кадеты выступали за 8-часовой рабочий день и социальные гарантии для пролетариата. Октябристы отстаивали права предпринимателей. По их мнению, у русских рабочих было много праздников, что компенсировало большую продолжительность рабочего дня.
Кадеты признавали за национальными меньшинствами право па развитие культуры и языка (хотя и не на политическую автономию), в то время как октябристы видели Россию только единой и неделимой, что означало продолжение политики русификации.
Вопрос: В связи с чем историки считают Всероссийскую октябрьскую стачку и Декабрьское восстание в Москве высшей точкой революции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всероссийская стачка была акцией протеста с наибольшим числом участников за всё время революции. Кроме того, именно в ходе этой стачки всюду создавались советы рабочих, причём часто они брали на себя функции местных органов самоуправления.
Декабрьское восстание было самым массовым вооружённым выступлением за время революции.
Вопрос: Как изменилась система органов государственной власти в ходе революции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Создавался орган законодательной власти, без одобрения которого не мог вступить в силу ни один закон - Государственная дума. То есть манифест 17 октября провозгласил ограничение монархии. Важно было и то, что депутаты в этот новый орган избирались всенародно.
Кроме того, правительство преобразовывалось в Совет министров, хотя назначались министры по-прежнему императором и не были ответственны перед думой.
Вопрос: Расскажите, что нового вносил в систему выборов указ 11 декабря 1905 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данный указ, собственно, формировал эту систему, реализуя обещания, данные в манифесте 17 октября. Он давал право голоса большей части мужского населения старше 25 лет (кроме солдат, студентов, рабочих мелких предприятий и некоторых других категорий). Он по-прежнему не давал права голоса женщинам, возрастной ценз был выше, чем в большинстве стран Европы.
Вопрос: Изучите программы либеральных и социалистических партий, участвовавших в революции. Выберите программу, которую вы считаете наиболее близкой для большинства населения России того периода. Докажите свой выбор, приводя аргументы и примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство населения России в то время составляли крестьяне. Их стихийные выступления 1905-1907 годов показали основное требование этой группа населения - передача им всей земли. Кроме того, эти выступления часто сопровождались погромами и сожжением помещичьих усадеб. Крестьянам нужна была не часть помещичьих или государственных земель (как предлагали соответственно кадеты и октябристы) и даже не возвращение отрезков (как предлагала РСДРП), а полностью вся земля. Со временем большевики поняли важность этого требования и в 1917 году уже включили его в свою программу, так же, как и разрешение расправиться с помещиками. Но в 1905-1907 годах такое требование выдвигали только эсеры. Однако как в случае с народовольцами, крестьяне не верили городским интеллигентам. Они осуществляли эсеровскую программу независимо от эсеров.
Вопрос: Вспомните, затронула ли реформа 1861 г. общинные порядки. Каким образом община тормозила развитие сельского хозяйства 1860-1890-с и:? В каком положении находились крестьянские хозяйства в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформа сохранила сельскую общину. Однако община тормозила аграрную революцию: постоянное перераспределение земли внутри неё мешало расслоению одних её членов и обогащению   других,   мерилом   успешности   был   лишь   скот,
который не находился в общинной собственности. Таким образом, из крестьянства с большим трудом выделялись наёмные рабочие и предприниматели.
Вопрос: Какие обстоятельства диктовали необходимость проведении аграрной реформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
-земельный голод крестьян, который ввергал их в нищету;
-сохранение сельской общины тормозило экономическое развитие страны (см. ответ на вопрос ко II пункту);
-нищета крестьян (то есть большей части населения) снижала их покупательскую способность, то есть внутренний спрос, что также негативно сказывалось на развитие экономики;
-в 1905-1907 годах вызванные земельным голодом крестьянские выступления была весьма многочисленны;
-при земельном голоде в Европейской части России в Сибири и на Дальнем Востоке оставались огромные территории, остававшимися неосвоенными, то есть не использовался их потенциал.
Вопрос: Перечислите мероприятия, предпринятые в рамках Столыпинской аграрной реформы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мероприятия:
-уравнение крестьян с другими сословиями в гражданских правах;
-продажа государственных и удельных земель крестьянам через Крестьянский банк по льготной цене;
-указ о праве свободного выхода из общины вместе с выделением земли из фонда общины в виде единого отруба:
-по «Положению о землеустройстве» 1911 года стимулировалось превращение отрубов хутора;
-стимулирование работы в деревне квалифицированных специалистов (агрономов, землемеров, агрономов и т. п.);
-стимулирование переселения крестьян на пустовавшие земли Сибири и на Дальнего Востока;
-стимулирование переселения крестьян на земли в Средней Азии, предварительные изымаемые у местного населения (эти изъятия вызвали недовольство, а затем восстание 1916 года).
Вопрос: Можно ли утверждать, что реформы П. А. Столыпина являются продолжением реформ С. Ю. Витте? Объясните свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Витте во главе Совета министров проводил политические реформы, потому что именно их, требовали революционные демонстрации. В частности по его инициативе принят манифест 17 октября. Столыпин же решал основные экономические проблемы империи, связанные с земельным голодом крестьянства.
С другой стороны, уже Витте пытался принять кроме реформ и эффективные силовые меры для подавления революции (в частности, ввёл экзекуционные поезда). В смысле сочетания реформ и репрессий Столыпин продолжал курс Витте, но меры Столыпина оказались гораздо более действенными.
Вопрос: Расскажите о результатах аграрной реформы. Как вы их оцениваете? Какие цифры, приведённые в учебнике, подтверждают положительные результаты аграрной реформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Результаты этой реформы можно оценить положительно. Из общины вышло около 9 миллионов крестьян (35%). Большинство из  них  уходило  в  город,   и  промышленность  России  после революции действительно процветала, хотя этому способствовала и благоприятная обстановка на мировом рынке. Часть вышедших из общины сформировала хутора. Однако, их воздействие на экономику не успело проявиться до начала Первой мировой войны.
Политика переселения также  оказала положительное воздействие. За годы реформы посевные плошали в Сибири увеличились на 80%. Большинство поселенцев (83-88%) прижились на новом месте, что решило проблему их малоземелия. Воспользовалось программой более 3 миллионов крестьян.
В результате реформы количество малоземельных крестьян уменьшилось. При этом в стране выросли урожаи зерновых в 1,5 раза, технических культур - в 3 раза. Также и благодаря росту мировых цен на сельскохозяйственную продукцию, это позволило перед Первой мировой получать 52% валового продукта от сельского хозяйства (правда, не понятно, имеется в виду учебнике ВВП или ВНП).
Реформа не решила всех проблем. Большинство крестьян осталась в общине. В основном это  были середняки, которые не хотели уходить в город, но и боялись остаться без поддержки общины. Далеко не все, нуждавшиеся в земле, смогли её купить или получить на малонаселённых территориях. Из-за этого на значительной части земли велось экстенсивное хозяйство. Это приводило к тому, что по средней урожайности с одного гектара земли Россия была в числе совсем не мировых лидеров (хотя сдесь играл роль и северный климат).
Но Столыпин просил 20 лет спокойного развития. Реформе дали в лучшем случае 8. если считать от принятия первых мер в 1906 году до начала Первой мировой войны, когда все мероприятия по понятным причинам были свёрнуты. Фактически же потребовалось время, чтобы развернуть реформу в полном виде, а сразу после убийства Столыпина в 1911 году её уже начали постепенно сворачивать. Однако по первым успехам можно предположить, что если бы преобразования продолжались запланированные 20 лет, они действительно преобразила бы Россию.
Вопрос: Назовите проекты преобразований, предложенные П. А. Столыпиным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проекты преобразований:
-аграрная реформа;
-реформа земств с заменой сословного деления избирателей на имущественное; 
-введение земств на территории современных Литвы, Беларуси и Украины; 
-обязательное страхование рабочих;
-введение высших начальных училищ (для закончивших народные начальные училища);
-введение всеобщею начального образования и т.д.
Вопрос: Что означал бы на практике переход от сословных к имущественным критериям формирования избирательных курий по земской реформе   Столыпина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он означал бы переход от сословного к классовому принципу. В перспективе он ещё больше размыл бы сословное деление и облегчил бы переход к полностью классовому обществу.
Вопрос: _ - это графическое представление табличных данных
(*ответ*) Диаграмма
_ - это объект, в котором хранятся стандартные методы и элементы оформления текстов и стандартные тексты
(*ответ*) Шаблон
_ - это официальный документ, представляющий систематизированный свод наименований и кодов кодифицированных группировок и (или) объектов классификации в области деятельности организации.
(*ответ*) Классификатор
_ - это способ организации информации и доступа к ней, при котором между различными текстами и/или фрагментами текстов установлены связи, а выделенные связи автоматически обеспечивают доступ к соответствующему тексту или фрагменту текста
(*ответ*) Гипертекст
_ базы данных – это степень соответствия данных об объектах в БД реальным объектам в соответствующей предметной области в данный момент времени
(*ответ*) Достоверность
_ состоит в обеспечении согласованной деятельности специализированных подразделений организации, направленной на достижение основной цели.
(*ответ*) Координация
_ базы данных – это степень соответствия динамики изменения данных при обновлении базы данных состоянию объектов соответствующей предметной области
(*ответ*) Оперативность
Абстрактный тип данных, содержащий структуры данных и набор функций, воздействующих на эти данные, представляет собой _
(*ответ*) объект
Автоматизация выполнения задач в текстовом редакторе осуществляется с помощью
(*ответ*) макросов
 кнопок
 окон
 команд
Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста составляет совокупность средств
(*ответ*) технических, программных, языковых, методических
 технических, программных, методических, технологических
 технологических, программных, языковых, методических
 технических, программных, технологических, языковых
Административная функция, помимо организации работы, руководства и контроля за деятельностью организации, включает
(*ответ*) координацию
 автоматизацию
 классификацию
 эксплуатацию
Архитектура технологии OLE состоит из
(*ответ*) составного документа
(*ответ*) связывания объекта
(*ответ*) внедрения объекта
 перемещения объекта
Архитектуру системы управления базами данных составляют
(*ответ*) язык определения данных
(*ответ*) язык манипулирования данными
 операционная система
 драйверы базы данных
Библиотека динамической компоновки - это функция или набор функций, которые
(*ответ*) содержатся в файле с расширением DLL
(*ответ*) содержатся в файле с расширением EXE
(*ответ*) связываются с прикладной программой при ее загрузке
 связываются с прикладной программой при создании исполняемого файла
В MS Office макрос можно создать с помощью
(*ответ*) фиксации действий пользователя, запустив запись макроса
(*ответ*) создания программы на языке Visual Basic
 создания программы на языке SQL
 интеграции в технологии OLE
В MS Office макрос создается с помощью команды меню
(*ответ*) "Сервис-Макрос-Макросы"
(*ответ*) "Сервис-Макрос-Начать запись"
 "Вставка-Объект-Запись макроса"
 "Сервис-Настройка-Макрос"
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Можно ли назвать П. А. Столыпина «случайным человеком» во власти? Аргументируйте свой ответ, используя цитаты из параграфа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Случайным человеком во власти он не был. Биография Столыпина до министерского поста в параграфе почти не освещена, но есть упоминание про то, что он делал, «будучи губернатором Саратовской губернии». До Саратова он служил губернатором в Гродно. Человек на таких постах общался непосредственно с министрами задолго до того, как стал одним из них.
Вопрос: Почему свою деятельность на посту министра внутренних дел, а потом председателя Совета министров П. А. Столыпин начал с репрессий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Столыпин понял, что в условиях продолжавшейся революции  любая реформа воспринимается не как благодеяние, а в качестве уступки правительства, то есть показатель его слабости. Потому он продемонстрировал силу власти, а после этого начал реформы. Кроме того, были опасения, что в условиях революции реформы не будут должным образом реализованы. И после подавления крестьянских выступлений выделение отрубов встречало сопротивление, порой насильственное. При сохранении ситуации 1905-1907 годов насилия  могло бы быть гораздо больше.

Столыпин понял, что в условиях продолжавшейся революции  любая реформа воспринимается не как благодеяние, а в качестве уступки правительства
Вопрос: Разделившись на группы по 5-6 человек, составьте тезисы собственных программ преобразовании в сфере сельскою хозяйства, альтернативных программе П. А. Столыпина. Обсудите эти программы в классе и попытайтесь выработать на их основе один вариант.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Предпринятые Столыпиным меры были разумны. Потому, думаю, не стоит придумывать что-то, специально их избегающее. Другое дело, что эти меры можно было расширить, руководствуясь следующими принципами. Во-первых, решение не затрагивать интересы помещиков было политическим, а не экономическим. Для развитая России было бы лучше уничтожить все неэффективные хозяйства: Во-вторых, из опыта XX века ясно, что людей нужно не просто вынуждать сменить род деятельности, но и облегчать им этот переход. Потому по моему мнению были бы уместны следующие меры.
-Разрушение общины путём создания отрубов для добровольно вышедших, как и предполагала реформа Столыпина.
-Продажа крестьянам государственных земель по льготным ценам, как и предполагал реформа.
-Продажа и сдача в аренду крупных участков государственной земли, пригодных именно для организации интенсивного хозяйства.
-Выдача кредитов для организации интенсивных хозяйств. При этом не разумно было бы раздавать кредиты тем, у кого заёмные деньги составляли бы больше половины начального капиталла -долги скорее бы отдали хозяева, уже имеющие крепкие хозяйства, просто нуждающие в дополнительных средствах для его развития  и расширения.
-Ужесточение политики по отношению к должникам, изъятие имений неплатёжеспособных должников. Это позволило бы расширить государственные владения, соответственно, большие площади продать и сдать в аренду Особенное предпочтение сюило бы отдавагь крупным хозяевам, которые с большей вероятности стали бы вести своих землях интенсивное сельское хозяйство. 
-Организация в городах курсов подготовки будущих рабочих, где пришедшие из деревни могли бы овладеть элементарными профессиями и этим повысить свою ценность на рынке труда.
-Введение всеобщего начального образования и выделение льготных кредитов на получение среднего образования. Получение образования в любом случае расширяет кругозор, дети бы знакомились с преимуществами жизни в городе, включая бытовые. Со временем благодаря этому всё больше молодёжи добровольно стало бы уходить в город.
Вопрос: Проанализируйте причины сопротивления многим начинаниям П. Л. Столыпина как со стороны консервативных кругов, так и со стороны левых сил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Левые, естественно, были против репрессивных мер Столыпина, потому что в основном против них эти меры и были направлены. Но в штыки они воспринимали его реформы, и потому что в случае успеха они могли разрядить обстановку в стране и снизить накал общественной борьбы, сделать невозможной революцию, в которой левые силы видели смысл своего существования.
Правые считали реформы Столыпина уступками либералам. Принятые меры действительно во многом совпадали с программой либерального Союза 17 октября. А либералов радикальные правые традиционные считали не меньшими врагами, чем социалистов. Это мнение не изменила даже общая борьба против большевиков. Уже в эмиграции после Гражданской войны радикальными монархистами был избит бывший лидер октябристов Александр Иванович Гучков, они же совершили покушение на жизнь бывшего лидера кадетов Павла Николаевича Милюкова. Тем более непримиримыми врагами либералов монархисты были до Февральской революции, когда чувствовали свою силу
Вопрос: Изучите обстоятельства гибели П. А. Столыпина. Предложите свою версию заказчиков его убийства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Довольно популярна версия убийстве Столыпина охранным отделением. В этом ведомстве было много радикальных монархистов. Кроме того, в 1911 году император явно охладел к деятельности своего первого министра. Об этом говорит то, что после убийства Столыпина, его политика не была продолжана. Его реформы во многом сочетались в программой октябристов, потому многие деятели этой партии могли бы вести страну тем же курсом, но император предпочёл курс сменить. Такое охлаждение охранное отделение могло воспринять как молчаливое одобрение своих действий
В пользу этой версии говорит то что Дмитрий Богров (убийца Столыпина) был не только анархистом, но и тайным осведомителем охранного отделения. Билет в театр, где произошло убийство, был ему выдан начальником Киевского охранного отделения Н. Н. Кулябко с согласия ответственных сотрудников Охранного отделения П. Г. Курлова, А. И. Спиридовича и М. Н. Веригина, при этом к Богрову не было приставлено наблюдение. Достаточно вспомнить, что версия о причастности охранного ведомства бытует и относительно убийства Александра 2.