nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Из двух деревень навстречу друг другу одновременно вышли два лыжника. Через 2 мин расстояние между ними стало 500 м. На каком расстоянии находятся деревни, если скорость одного лыжника 200 м/мин, а другого — 300 м/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 200+300=500 (км/ч) - скорость сближения лыжников.
2) 500 × 2=1000 (м) - прошли лыжники.
3) 1000+500=1500 (м) - расстояние между деревнями.
Ответ: расстояние между деревнями равно 1500 метров.
Вопрос: Частные предприятия - общественный сектор экономики:
 (*ответ*) нет
 да
Юридическое лицо - унитарное предприятие, получающее при создании право хозяйственного владения:
 (*ответ*) верно
 неверно
Юридическое лицо является собственником имущества, переданного ему учредителями:
 (*ответ*) верно
 неверно
Аксиомой рыночных отношений является согласованное сочетание
 (*ответ*) производства и потребления
 (*ответ*) спроса и предложения
 покупателей и продавцов
 фирм и их конкурентов
Борьба за ограниченный спрос потребителя, ведущаяся между фирмами на доступных им частях рынка, - это
 (*ответ*) рыночная конкуренция
 поединок фирм
 чистая конкуренция
 основная деятельность фирм
Брокерская фирма организует установление делового контакта между
 (*ответ*) собственником товара и покупателем
 предприятием и государством
 производителем и заказчиком
 потребителем и менеджером
В зависимости от сферы деятельности, например, в строительстве, вместо понятия «цех» используется понятие
 (*ответ*) «участок»
 «отдел»
 «территория»
 «корпус»
В зоне рабочего места размещаются
 (*ответ*) работники
 (*ответ*) предметы труда
 (*ответ*) средства труда
 (*ответ*) обрабатывающая продукция
 капитал
В мировой практике используется членение предприятий на группы
 (*ответ*) малые
 (*ответ*) средние
 (*ответ*) крупные
 зависимые
В Москве установлен предельный размер численности для получения поддержки предприятия в _ человек
 (*ответ*) 200
 300
 500
 400
В смысле структурного образования экономической системы возможно рассмотрение предприятия как
 (*ответ*) объекта хозяйствования
 (*ответ*) субъекта хозяйствования
 консорциума
 организации производства
 некоммерческой организации
В соответствии с присущими им производственными процессами, цехи подразделяются на
 (*ответ*) основные
 (*ответ*) вспомогательные
 (*ответ*) обслуживающие
 малые
 крупные
Временный союз предприятий для осуществления крупных совместных операций - это
 (*ответ*) консорциум
 картель
 синдикат
 холдинг
Все издержки, связанные с производством товара или его продвижением на рынок, несет
 (*ответ*) предприниматель
 покупатель
 поставщик
 посредник
Выраженные в сведениях о знаниях человечества, о ситуации в рыночной сфере, состоянии законодательства и т.д., - это ресурсы
 (*ответ*) научно-информационные
 трудовые
 финансовые
 природные
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Из  двух городов, расстояние между которыми 5250 км, вылетели в 8 ч утра навстречу друг другу два самолёта. Через 3 ч они встретились в пути. Один самолёт летел со скоростью 850 км/ч. С какой скоростью летел другой самолёт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 850*3=2550 км пролетел один самолёт до встречи с другим
2) 5250-2550=2700 км пролетел другой самолёт до встречи
3) 2700:3=900 км/ч скорость другого самолёта
Ответ: 900 км/ч
Вопрос: Жираф пробежал 98 м за 7 с. Сможет ли он пробежать 1 км за 1 мин, если будет двигаться с той же скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 98 : 7 = 14 ( м/с) за одну секунду пробегает жираф 
2 ) 14 • 60 = 840 ( м/с) пробежит жираф за 1 минуту
Ответ : нет, не сможет.
Вопрос: Мотоциклист за 6 ч проехал 480 км. За сколько часов он проедет 2880 км, двигаясь с той же скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
480 : 6 = 80 км/час скорость мотоциклиста.
 2 880 : 80 = 36 час потребуется мотоциклисту  чтобы проехать 2 880 км.
Вопрос: От Москвы до Пскова 760 км. Поезд вышел из Москвы в 19 ч и шёл 6 ч со скоростью 60 км/ч. С какой скоростью прошёл поезд остальной путь, если он прибыл в Псков в 9 ч утра, при этом 3 ч в пути он потратил на остановки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)6*60=360 км - проехал поезд за 6 часов
2)760-360=400 км - осталось проехать
3)9ч-(19+6ч-24ч)=8ч - осталось до Пскова
4)8-3=5ч - без остановок
5)400/5=80 км/ч - скорость поезда в оставшемся пути
Вопрос: Андрей за 8 с пробегает 40 м. За какое время пробежит это расстояние Петя, если его скорость на 3 м/с больше, чем скорость Андрея?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
40/8=5 м/с
5+3=8 м/с пети скорость
40/8=5 секунд пробежит петя
Вопрос: Мотоциклист проехал 180 км. Какое расстояние может проехать за то же время велосипедист, если его скорость составляет 1/4 скорости мотоциклиста? Какова скорость мотоциклиста, если скорость велосипедиста 15 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15 км/ч x 4=60 км/ч скорость мотоциклиста 
180км :60км/ч=3 часа ,за это время проехал мотоциклист 180 км/ч
15 км/ч x 3часа=45 км ,такое расстояние проедет велосипедист за 3 часа.
Вопрос: Из двух городов навстречу друг другу выехали два велосипедиста и встретились через 4 часа. Скорость одного велосипедиста 15 км/ч, а скорость другого — 10 км/ч.
Что обозначают выражения?
1) 15 +10                          2) 15*4
3) 10*4                              4) (15 + 10) *4
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Схема 2
15*4=60 км проехал первый до встречи
10*4=40 км проехал второй до встречи
АК и МЕ это расстояния за 1 час .
Вопрос: Скорость автомобиля 100 км/ч. Какое расстояние ему останется проехать после четырёх часов пути, если длина маршрута 600 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)100*4=400км-за 4 часа.
2)600-400=200км-осталось.
Вопрос: Скорость машины 2 км/мин, Какое расстояние она проедет за 3 ч? • Поясни, что обозначают выражения.
1) 2* 180          2) 120*3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
180 это 3часа переведенные в минуту
2×180-сколько км проехала машина за 3 часа,120×3-сколько км проехала машина за 3 часа
Вопрос: В 12 ч 20 мин от пристани на озере отошла моторная лодка. В 16 ч 20 мин в этом же направлении отчалил теплоход. Через какое время теплоход догонит моторную лодку, если её скорость 15 км/ч, а скорость теплохода 30 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
16ч20мин-12ч20мин=4 часа-настолько больше времени двигалась моторная лодка
4*15=60 км- пройдет лодка за эти 4 часа
30-15=15 км\ч-настолько км приближается теплоход к лодке за час
60/15= 4 часа
ответ: за 4 часа
Вопрос: Гражданский Кодекс РФ устанавливает право коммерческих организаций объединяться в форме
 (*ответ*) ассоциаций
 (*ответ*) союзов
 коалиций
 колоний
 больших компаний
Действие, удовлетворяющее чью-либо потребность, но не сопровождаемое созданием материального изделия, - это
 (*ответ*) услуга
 потребление
 вдохновение
 разрешение
Денежные средства, авансированные в оборотные производственные фонды и фонды обращения, совершающие непрерывный кругооборот, - это
 (*ответ*) оборотные средства
 депозиты
 акции
 ценные бумаги
Деятельность, направленная на выпуск продукции, обеспечивающей осуществление основной деятельности и потребляемой внутри предприятия, - это
 (*ответ*) вспомогательная деятельность предприятия
 основная деятельность предприятия
 функция предприятия
 производственная мощность предприятия
Деятельность, приносящая основную массу добавленной стоимости, создаваемой в рамках конкретных процессов производства товаров, выполнения работ, оказания услуг, - это
 (*ответ*) основная деятельность предприятия
 вспомогательная деятельность предприятия
 функция предприятия
 организация производства
Для промышленного предприятия создание продукции выражается в сочетании _ процессов
 (*ответ*) основных
 (*ответ*) вспомогательных
 (*ответ*) обслуживающих
 циклических
 внутренних
Достижение эффективной деятельности работников на их рабочих местах путем обеспечения условий взаимодействия человека со средствами производства - это
 (*ответ*) организации труда
 организация производства
 организация управления
 матричная организация управления
Единое понятие права собственности, установленное российским законодательством, включает правомочия
 (*ответ*) владения
 (*ответ*) пользования
 (*ответ*) распоряжения
 уничтожения
Если хозяйственное общество или товарищество определяющим образом влияет на принимаемые обществом решения, то такое хозяйственное общество признается
 (*ответ*) дочерним
 зависимым
 общественным
 культурным
Естественные, имеющие в природе экономические, производственные ресурсы в виде земли и земельных угодий, водных богатств, воздушного бассейна, полезных ископаемых, лесов, растительного и животного мира, - это ресурсы
 (*ответ*) природные
 трудовые
 финансовые
 материальные
Закон, определяющий порядок и правила установления соответствия выносимых на рынок объектов предъявляемым к ним требованиям, имеет название
 (*ответ*) «О сертификации продукции и услуг»
 «О защите прав потребителей»
 «О качестве продукции»
 «О праве собственности»
Изготовление продукции, не являющейся основной целью предприятия и создаваемой, как правило, путем переработки отходов основной деятельности, - это производство
 (*ответ*) побочное
 подсобное
 поточное
 отходное
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу. Первый ехал со скоростью 15 км/ч, а второй проехал до встречи на 6 км больше, чем первый. С какой скоростью ехал второй велосипедист, если он встретился с первым через 3 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 15 * 3 = 45(км) проехал 1-ый велосипедист до встречи
2) 45 + 6 = 51(км) проехал 2-ой велосипедист до встречи
3) 51 : 3 = 17 (км/ч) - скорость 2-ого велосипедиста
Ответ: 17 км/час - скорость 2-ого велосипедиста.
Вопрос: Из пункта А в одном направлении одновременно вышли две грузовые машины. Скорость одной 60 км/ч, другой — 90 км/ч. На сколько километров одна машина обгонит другую за 3 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)60×3=180(км)- проехала 1 машина.
2)90×3=270(км)- проехала 2 машина.
3)270-180=90(км)- обгонит одна машина другую.
Вопрос: Спутник пролетает 84000 км за 3 ч. За какое время он пролетит 420000 км, если будет двигаться с той же скоростью? Какое расстояние спутник пролетит за 9 ч, если будет двигаться с той же скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 84000/3 = 28000 (км/час) - скорость спутника.
2) 420000/28000 = 15 ( часов) - пролетит 420000км.
3) 28000*9 = 252000 (км) - пролетит за 9 часов.
Ответ: за 15 часов спутник пролетит 420000 км, 252000 км пролетит за 9 часов.
Вопрос: Скорость лошади 15 км/ч, скорость пешехода в 3 раза меньше. Сколько времени потребуется пешеходу, чтобы пройти 20 км? 30 км? Какое расстояние пройдёт лошадь за 3 ч? за 4 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15:3=5 (км/ч) - скорость пешехода
20:5=4 (ч.) - потребуется пешеходу,чтобы пройти 20км
30:5=6 (ч.) - потребуется пешеходу,чтобы пройти 30км
15*3=45 (км) - пройдет лошадь за 3 часа
15*4=60 (км) - пройдет лошадь за 4 часа
Вопрос: Две моторные лодки отошли от пристани на озере одновременно в противоположных направлениях. Через 3 ч расстояние между ними было 87 км. Найди скорость второй лодки, если скорость первой 14 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)14*3=42(км)-прошла вторая лодка
2)87-42=45(км0-прошла первая лодка
3)45/5=15(км/ч)-скорость первой лодки.
4)14+15=29(км/ч)-общая скорость
5)29*4=116(км)-расстояние между ними через 4 часа
6)29*5=145(км)-расстояние между ними через 5 часов
Вопрос: Два пешехода двигались с одинаковой скоростью. Один прошёл 20 км, а другой — 12 км. Какова скорость пешеходов, если один затратил на дорогу на 2 ч больше, чем другой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 20 - 12 = 8 км разница
2) 8 : 2 = 4 км/ч скорость пешеходов
Вопрос: Катер проходит по озеру 180 км за 12 ч. За какое время он пройдёт 195 км, если будет идти с той же скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)180/12=15(км/ч) скорость катера
2)195/15=13(час) пройдет 195 км.
Ответ:за 13 часов катер пройдет 195 км.
Вопрос: Два вертолёта вылетели одновременно в противоположных направлениях. Через 3 ч расстояние между ними было 930 км. На сколько скорость первого вертолёта меньше скорости второго, если первый за 3 ч пролетел 450 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
930-450=480 (км) - пролетел второй вертолёт
За 3 часа второй вертолёт пролетел меньше на 480-450=30 (км)
30:3=10 (км/ч)
Ответ: скорость первого вертолёта меньше на 10км/ч

1) 930-450=480 (км) пролетел второй вертолет за 3 часа
2) 480:3=160 (км/ч) скорость второго вертолета
3) 450:3=150 (км/ч) скорость первого вертолета
4) 160-150=10 (км/ч) скорость второго выше скорости первого
Ответ: на 10 км/ч.
Вопрос: Первый пешеход двигался со скоростью  6 км/ч, второй — 4 км/ч. На сколько километров больше прошёл за 3 ч первый пешеход, чем второй?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 6*3=18(км/ч)-скорость первого пешехода
2) 4*3=12(км/ч)-скорость второго пешехода
3)18-12=6(км/ч)
Ответ:на 6 км/ч первый пешеход прошёл больше, чем второй.
Вопрос: Из  города  на дачу автомобилист ехал 2 ч со скоростью 90 км/ч, а обратно со скоростью 60 км/ч. Какое время автомобилист затратил на путь в город?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 2х90=180(км)-расстояние от города до дачи
2) 180:60=3(ч)- время на путь от дачи до города.
Ответ:3 часа автомобилист затратит на путь в город
Вопрос: Имеющиеся в наличии средства, обеспечивающие осуществление предпринимательской деятельности, - это
 (*ответ*) ресурсы предприятия
 издержки предприятия
 цели предприятия
 функции предприятия
Имущество унитарного предприятия является
 (*ответ*) неделимым
 делимым
 временным
 доступным
Использование прогрессивных технических и технологических решений на основе принципов разделения труда, взаимосвязи рабочих мест и экономических потоков ресурсов - это
 (*ответ*) организация производства
 организация управления
 основная деятельность предприятия
 организационная структура предприятия
Исходным пунктом прибыльной деятельности предпринимателя является
 (*ответ*) удовлетворение чьих-либо нужд
 получение прибыли
 повышение престижа предприятия
 улучшение качества своей деятельности
К единовременным затратам относятся
 (*ответ*) сырье
 (*ответ*) основные материалы
 (*ответ*) покупные полуфабрикаты
 капитал
 рабочий труд
К единовременным относятся такие затраты, которые осуществляются в 
 (*ответ*) самом начале производственного цикла
 конце производственного цикла
 середине производственного цикла
 начальной стадии технического цикла
К крупным предприятиям принято относить те, на которых занято более _ работников
 (*ответ*) 500
 300
 100
 250
К малым предприятиям часто причисляют те, где число работников не превышает _ человек
 (*ответ*) 30
 60
 200
 150
Количество рабочих мест на предприятии определяется
 (*ответ*) масштабами производства
 (*ответ*) объемами выпуска продукции
 (*ответ*) его технологическими и организационными характеристиками
 уровнем заработной платы рабочим
 видом деятельности
Комиссионерская фирма обеспечивает сбыт продукции
 (*ответ*) от своего имени
 (*ответ*) за счет продавца
 за свой счет
 от имени торгового представителя
 по завышенным ценам
Коммерческая организация, основанная на объединении имущества (паев) и совместном труде членов, - это
 (*ответ*) производственный кооператив
 синдикат
 банк
 институт
Коммерческая организация, основанная на праве хозяйственного ведения или оперативного управления имуществом, находящимся в государственной или муниципальной собственности, - это
 (*ответ*) унитарное предприятие
 производственный кооператив
 закрытое акционерное общество
 открытое акционерное общество
Коммерческое предпринимательство может осуществляться
 (*ответ*) производителем продукции
 (*ответ*) посредником
 заказчиком
 потребителем продукции
 агентом
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Скорость катера 24 км/ч. Сможет ли он за 8 ч пройти 200 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
200:8=25 (км/ч) - с такой скоростью должен двигаться катер
24 км/ч < 25 км/ч
Ответ: нет, не успеет
Вопрос: Скорость аэросаней в 4 раза больше скорости лыжника. За 3 ч аэросани прошли 168 км. Сколько километров пройдёт за это же время лыжник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)168:3=56км/ч-скорость аэросаней.
2)56:4=14км/ч-скорость лыжника.
3)14*3=42км-пройдёт лыжник за 3 часа.
Вопрос: С автостанции одновременно в противоположных направлениях выехали два автобуса. Скорость одного из них 36 км/ч, а скорость другого 48 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 30 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 36+48 = 84 км/ч  -  общая скорость
2) 84 *0,5 = 42 км -  расстояние через 30 мин
Вопрос: Сколько минут понадобится второму пловцу, чтобы догнать первого, если расстояние между  ними  70 м,  скорость  первого 45 м/мин, а второго — 80 м/мин?
Сможет ли второй пловец догнать первого, если он будет плыть с такой же скоростью, как первый? А если он будет плыть со скоростью 52 м/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1). 80-45=35(м/мин) - скорость сближения пловцов.
2). 70:35=2(мин) - через 2 мин второй догонит первого.
Если скорость сторого пловца тоже 45м/мин - то:
3).45-45=0(м/мин) - скорость сближения пловцов нулевая, расстояние между ними не будет сокращаться.
Если скорость 2го пловца 52 м/мин, то:
4). 52-45=7(м/мин) - скорость сближения пловцов.
5). 70:7=10(мин) - через 10 мин 2й догонит 1го в данном случае.
Вопрос: Автомобиль ехал 4 ч со скоростью 90 км/ч. Какое расстояние может пройти пешеход, если время его движения будет в 2 раза меньше, а скорость — в 15 раз меньше, чем у автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1. 4/2 = 2 ч - время пешехода
2. 90 / 15 = 6 (км/ч) - скорость пешехода
3. 6*2=12 (км) - может пройти пешеход
Вопрос: От железнодорожной станции в 12.00 в противоположных направлениях отошли два электропоезда. Какое расстояние будет между ними в 12.15, если один электропоезд движется со скоростью 72 км/ч, а другой — 84 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15 мин от 1 часа это одна четвертая.
1) 72:4=18 км проедет за 15 мин первый поезд
2) 84:4=21 км проедет за 15 мин второй поезд
3) 18+21=39 км будет расстояние между поездами через 15 мин
Вопрос: Из двух городов, расстояние между которыми 777 км, вышли навстречу друг другу два поезда. Первый поезд вышел на 3 ч раньше и шёл со скоростью 75 км/ч. Поезда встретились через 4 ч после выхода второго поезда. С какой скоростью шёл второй поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
75*3=225 (км)прошел 1 поезд за 3 часа
777-225=552(км) растояние до встречи
75*4=300(км)прошел 1 поезд до встречи
552-300=252(км) прошел 2 поезд до встречи
252/4=63(км/ч) скорость 2 поезда
Вопрос: В 9 ч утра два катера отошли от пристани на озере в противоположных направлениях. В 9 ч 30 мин расстояние между ними было 39 км 500 м. С какой скоростью шёл первый катер, если скорость второго 45 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
45:2=22 км 500 метров прошёл катер №2
39 500 - 22 500 = 17 000 метров ,т.е. 17 км прошёл катер №1 за 30 минут
1час = 60 минут,следовательно
17*2=34 км/ч скорость катера №1
ответ: 34 км/час
Вопрос: Из двух городов навстречу друг другу одновременно вышли два поезда. Скорость первого — 85 км/ч, второго — 70 км/ч. Поезда встретились через 5 ч. Найди расстояние между городами. Какое расстояние было между поездами за 2 ч до встречи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 70+85=155 км/ч скорость сближения поездов
2) 155*5=775 км расстояние между городами
3) 155*2=310 км - расстояние между поездами через 2 часа
Ответ между городами 775 км, между поездами 310 км
Вопрос: Два катера одновременно отошли от пристани в противоположных направлениях. Скорость первого катера 25 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они окажутся через 4 ч, если второй катер двигался с постоянной скоростью и за 2 ч прошёл 48 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)48:2=24(км/ч)-скорость второго
2)25+24=49(км/ч)-общая скорость
3)49*4=196(км)-расстояние между ними через 4 часа
Ответ:через 4 часа между ними будет 196 км.
Вопрос: Компания в состав активов которой входят контрольные пакеты акций других (дочерних) предприятий, называется
 (*ответ*) холдингом
 синдикатом
 концерном
 картелем
Конкурентные отношения в кругу предпринимателей и в кругу наемных работников способствует представлению на рынок продукции
 (*ответ*) наиболее удовлетворяющей общественные потребности
 не удовлетворяющие общественные потребности
 высшего качества
 по завышенным ценам
Конкуренция между национальными предпринимателями России ограничена
 (*ответ*) независимостью рынка
 (*ответ*) действием монополий
 зависимостью рынка
 действием олигополий
 независимостью фирм
Лицензирование связано с требованием необходимости
 (*ответ*) соблюдения различных норм
 (*ответ*) обеспечения соответствующей профессиональной подготовки предпринимателя
 соблюдения Гражданского кодекса
 расширения предприятия
 улучшения условий труда
Любой соискатель права на предпринимательскую деятельность должен получить соответствующий официальный статус путем прохождения установленной законодательством процедуры
 (*ответ*) государственной регистрации
 кооперирования производства
 лицензирования
 учета
Массовое производство характеризуется
 (*ответ*) ограничением номенклатуры
 (*ответ*) однотипностью параметров изделий
 (*ответ*) длительностью периода выпускаемой продукции
 неограниченностью номенклатуры
Мелкосерийное производство отражает такую форму организации, когда
 (*ответ*) выпускается ограниченное число одинаковых изделий
 выпускается неограниченное число одинаковых изделий
 выпускается неограниченное число неодинаковых изделий
 не выпускаются одинаковые изделия
На заводе вакуумных электропечей в заготовительном цехе осуществляются
 (*ответ*) резка
 (*ответ*) сварка
 (*ответ*) штамповка деталей
 перепланировка
 конструирование
На предприятиях возможно создание побочных и подсобных цехов для осуществления производства
 (*ответ*) побочного
 (*ответ*) подсобного
 частного
 общественного
 поточного
На предприятиях, имеющих сложную цеховую структуру целесообразна _ структура управления
 (*ответ*) линейно-функциональная
 (*ответ*) матричная
 программно-целевая
 проектная
Назначение обслуживающих подразделений состоит в обеспечении
 (*ответ*) основных процессов
 (*ответ*) вспомогательных процессов
 обслуживания клиентов
 качественной работы
Наиболее распространенной производственной единицей осуществления процессов на предприятии промышленности является
 (*ответ*) цех
 отдел
 фабрика
 завод
Нарастающие затраты в процессе производства могут происходить
 (*ответ*) равномерно
 (*ответ*) неравномерно
 одинаково
 неодинаково
 поэтапно
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Две черепахи поползли от дерева в противоположные стороны. Скорость одной 5 м/мин, другой — 4 м/мин. На каком расстоянии друг от друга будут черепахи через 3 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
5+4=9 м/мин скорость удаления черепах
9*3=27 м на таком расстоянии черепахи будут друг от друга через 9 мин
Вопрос: Два туриста двигались с одинаковой скоростью. Первый прошёл 8 км, второй 12 км. Сколько времени был в пути каждый турист, если первый затратил на дорогу на 40 мин меньше, чем второй?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12-8=4 км - разница
40:4=10 минут пройдет за 1 км
8*10=80 мин - первый прошел
12*10=120 мин = 2 часа - второй прошел
Вопрос: Поезд был в пути 3 ч и прошёл 230 км. За первый час он прошёл 60 км, за второй — на 20 км больше. Какое расстояние поезд прошёл за третий час?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)60+20=80 км за второй час
2)60+80=140 км прошёл за первый и второй час вместе
3)230-140=90 км прошёл за третий час
Вопрос: Скорость лыжника составляет 1/6 скорости аэросаней. За 3 ч аэросани прошли 180 км. Сколько километров пройдёт лыжник за 1ч 30 мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
180:3=60 км/с скорость аэросаней
1/6 от 60=60:6*1=10 км/ ч скорость лыжника
10 км/ч * 1ч30мин= 15 км пройдет лыжник за указанное время
Вопрос: Игорь и Слава одновременно побежали навстречу друг другу и встретились через 16 с. Какое расстояние пробежал каждый мальчик, если скорость Игоря 5 м/с, а Славы — 4 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)16*5=80(м)-расстояние, которое пробежал Игорь
2)16*4=64(м) - расстояние, которое пробежал Слава
Ответ: 80 метров пробежал Игорь, 64 метров пробежал Слава.
Вопрос: Из подъезда в 8.00 утра вышли два человека. Скорость первого — 100 м/мин, второго  90 м/мин. Верно ли утверждение, что они шли в противоположных направлениях, если через 4 мин между ними было 760 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 100*4=400мм первый чел.
2) 90*4=360м второй чел
3) 400+з60=760 м 
ответ: утверждение верно
Вопрос: Из двух посёлков, расстояние между которыми 57 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Один шёл со скоростью 12 км/ч, другой — 16 км/ч. Какое расстояние будет между лыжниками через 2 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 12 + 16 = 28 км/ч - скорость сближения.
2) 28 * 2 = 56 км - расстояние которое они пройдёт за 2 часа.
3) 57 - 56 = 1 км - расстояние между ними.
Вопрос: Из посёлка в 12 ч дня в одном на- правлении выехали два велосипедиста. Скорость первого 180 м/мин, второго — 210 м/мин. Какое расстояние будет между ними, когда первый проедет 720 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
720/180=4мин - время движения
210*4=840мпроехал второй велосипедист
840-720=120метров расстояние между ними
Вопрос: Туристы проехали 320 км на теплоходе и на автобусе. Они были в пути 7 ч. С какой скоростью туристы ехали на автобусе, если на теплоходе они плыли 4 ч со скоростью 35 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 35 * 4 = 140(км) проплыли туристы на теплоходе
2) 320 - 140 = 180(км) проехали на автобусе
3) 7 - 4 = 3(час) туристы ехали на автобусе
4) 180 : 3 = 60 (км/ч)
Ответ: 60км/ч - скорость автобуса.
Вопрос: Две девочки одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке, длина которой 420 м. Когда они встретились, первая пробежала на 60 м больше, чем вторая. С какой скоростью бежала каждая девочка, если они встретились через 30 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)(420-60)/2=180 м - пробежала вторая девочка
2)180+60=240 м - пробежала первая девочка
3)180/30=6 м/сек - скорость второй девочки
4)240/30=8 м /сек - скорость первой девочки
Вопрос: Наряду с предпринимателем, на рынке выступает
 (*ответ*) наемный работник
 рекламный агент
 его конкурент
 специалист
Находятся в жесткой зависимости от состояния источников энергопитания, включая поставки электроэнергии, газа, сжатого воздуха, нефтепродуктов и т.п. предприятия с _ производством
 (*ответ*) энергоемким
 наукоемким
 капиталоемким
 трудоемким
Невозможность деятельности предприятия из-за отсутствия ресурсов наиболее четко выражена в процессах, связанных с производством на основе использования
 (*ответ*) объектов природы
 кредита
 слабых технических средств
 человеческого труда
Некоторое отличие от функционального типа структуры управления, который реализуется в чистом виде крайне редко, имеет тип управления
 (*ответ*) линейно-функциональный
 функциональный
 линейный
 линейно-штабный
Непосредственное исполнение участниками каких-либо функций в процессе предпринимательской деятельности и создании рыночной продукции не является обязательным в
 (*ответ*) хозяйственных обществах
 хозяйственных товариществах
 акционерных обществах
 производственных кооперативов
Неустойчивость российской валюты и финансового положения предприятий затрудняет предоставление
 (*ответ*) долгосрочных кредитов
 краткосрочных кредитов
 льгот
 депозитов
Обеспечивая рынок продукцией, предприятие порождает
 (*ответ*) предложение
 спрос
 конкуренцию
 понижение цен
Оборотные средства функционируют только в одном
 (*ответ*) производственном цикле
 направлении
 выражении
 потоке
Объединение предпринимателей или производителей товара с целью их сбыта, осуществления единой ценовой политики и других видов коммерческой деятельности при сохранении самостоятельности называется
 (*ответ*) синдикатом
 картелем
 консорциумом
 холдингом
Объединение предприятий на основе финансовых связей, договоров об общности интересов, характеризуемых как «система участия», - это
 (*ответ*) концерн
 консорциум
 картель
 синдикат
Объединение специализированных предприятий для выпуска готовой продукции называется _ производства
 (*ответ*) кооперированием
 технологией
 функционированием
 взаимосвязью
Объективно обусловленная постоянная цель, круг деятельности и обязанностей лица, которое решает определенные задачи, составляющие конкретные проблемы предприятия, - это
 (*ответ*) функция
 обязанность
 система
 решение
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Два жука одновременно поползли от дерева в противоположных направлениях. Скорость первого 3 см/с, второго 5 см/с. Через какое время расстояние между жуками будет равно 48 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1). 3+5=8(см/с)- скорости двух жуков вместе.
2). 48:8=через 6(секунд)- между жуками будет расстояние 48 см.
Ответ: 6 секунд.
Вопрос: Две моторные лодки в 14.00 отошли от  причала на озере в противоположных направлениях. Скорость первой лодки 28 км/ч. Через 30 мин расстояние между ними было 26 км 500 м. Найди скорость второй лодки
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
30 мин. = 0,5 часа;  26км 500м = 26,5 км
1) 28 * 0,5 = 14(км) прошла первая лодка за 30мин
2) 26,5 - 14 = 12,5 (км) прошла вторая лодка за 30мин.
3) 12,5 : 0,5 = 25(км/ч)
Ответ: 25км/ч - скорость второй лодки.
Вопрос: Путешественники проехали всего 860 км, из них на автобусе на 460 км меньше, чем на поезде. Сколько часов они были в пути, если скорость автобуса 50 км/ч, а поезда — 66 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
860+460=1320км- такое расстояние проехали бы всего, если бы на автобусе и поезде проехали одинаковое расстояние
1320:2=660км- проехали на поезде
660-460=200км- проехали на автобусе
660:66=10ч- ехалин на поезде
200:50=4ч- на автобусе
10+4=14ч- были в пути
Вопрос: Поезд за 12 ч проехал 1440 км. Какое расстояние за это же время проедет машина, если её скорость составляет 1/2 скорости поезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1440:12=120 км/ч скорость поезда
120:2=60 км/ч скорость машины
60*12=720 км проедет машина за это же время.
Вопрос: Мотоциклист проехал 160 км со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние может проехать за то же время велосипедист, если его скорость составляет 1/4 скорости мотоциклиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
160/80=2(ч)- время мот.
80/4=20(км/ч)- скорость вел.
20*2=40 км может проехать велосипедист
Вопрос: Пешеход прошёл с одной и той же скоростью 4 км. Какой путь может пройти лыжник, если его скорость в 2 раза больше скорости пешехода, а время движения в 3 раза больше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4*2=8 (км)- скорость лыжника 
2)8*3=24 (км)-  пройдет лыжник
Вопрос: Лодка шла 6 ч по течению реки со скоростью 7 км/ч и 2 ч против течения. Найди скорость лодки против течения реки, если всего она прошла 50 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 7 * 6 = 42 (км) - прошла лодка по течению реки;
2) 50 - 42 = 8 (км) - прошла лодка против течения реки;
3) 8 : 2 = 4 (км/ч) - скорость лодки против течения реки.
Ответ: 4 км/ч.
Вопрос: Два грузовика выехали в 10.00 в противоположных направлениях. Через 5 ч расстояние между ними было 1140 км. На сколько скорость одного грузовика меньше скорости другого, если один грузовик за 5 ч проехал 600 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)600:5=120 км/ч скорость одного 
2)1140-600=540км- проехал 2 грузовик
3)540 : 5= 108км/ч скорость двугого
4)120 - 108= на 12 км/ч скорость одного меньше другого
Вопрос: Мотоциклист за 7 ч проехал 560 км. За какое время он проедет 280 км при той же скорости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 560:7=80 км/ч скорость мотоциклиста
2) 280:80=3,5 ч мотоциклист проедет 280 км или 3 ч 30 мин.
Ответ 3 ч 30 мин понадобится мотоциклисту

560:7=80км/ч 
280:80=3,5ч=,3ч 30мин
Вопрос: Из деревни одновременно в противоположных направлениях выехали два велосипедиста. Один за минуту проезжает 200 м, а второй 250 м. Какое расстояние будет между ними, когда второй проедет 1 км 500 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1500/250=6 раз больше проехал 2 велосипедист 
200*6=1200 метров проехал 1 велосипедист от деревни 
1500+1200=2700 метров расстояние между ними.
Вопрос: Олицетворяемые вещной формой недвижимого и приравниваемого к нему имущества в виде техники, технологии, - это
 (*ответ*) капитальные средства
 материальные ресурсы
 финансовые ресурсы
 научно-информационные ресурсы
Определенное соотношение уровней управления и области их функционирования в интересах достижения целей предприятия - это
 (*ответ*) организационная структура предприятия
 организация производства
 организация управления
 производственная функция
Определяется обязательным устойчивым взаимодействием предприятия с внешней средой в вещественном, энергетическом, информационном обмене
 (*ответ*) открытость системы
 закрытость системы
 доступность системы
 сложность системы
Организации, которые создаются исключительно в интересах осуществления предпринимательской деятельности, называются
 (*ответ*) коммерческими
 некоммерческими
 сложными
 государственными
Организационная система предоставления права на ведение определенной предпринимательской деятельности - это
 (*ответ*) лицензирование
 регистрация
 разрешение
 уведомление
Организация производства с разделением сложного процесса на частные, с одновременным выполнением разных частных процессов на ряде разных участков работ, - это производство
 (*ответ*) поточное
 подсобное
 побочное
 частное
Организация системы управления и управленческого труда для обеспечения эффективности функционирования предприятия - это
 (*ответ*) организация управления
 организация производства
 организация труда
 централизация производства
Основная экономическая категория рынка, проявляющаяся в сфере обмена, - это
 (*ответ*) предложение
 спрос
 цена
 товар
Основные этапы жизненного цикла организации предполагают
 (*ответ*) создание
 (*ответ*) рост
 (*ответ*) зрелость
 (*ответ*) упадок
 объединение
Особенностью товара является то, что производитель осуществляет производственный процесс вне непосредственной связи с
 (*ответ*) потребителем
 конкурентом
 заказчиком
 налоговой службой
Отличается изготовлением продукции в одном или нескольких экземплярах производство
 (*ответ*) единичное
 массовое
 однотипное
 серийное
Отличаются большей долей стоимости сырья, материалов, полуфабрикатов в стоимости продукции предприятия с _ производством
 (*ответ*) материалоемким
 трудоемким
 с энергоемким
 капиталоемким
Отражающие возможности предпринимателя на основе знаний и опыта - это
 (*ответ*) личностные параметры предпринимателя
 организационные параметры предпринимательской структуры
 характеристики предпринимателя
 деятельность предпринимателя
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Скорость вертолёта в 5 раз больше скорости автомашины. Вертолёт за 2 ч пролетел на 480 км больше, чем машина проехала за это же время. Найди скорость вертолёта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 480 : 2 = 240 (км) - скорость удаления
2) 240 : 4 = 60 (км/ч) - скорость автомобиля
3) 60 * 5 = 300 (км/ч) - скорость вертолета
Вопрос: От автобусной станции в 11.00 отправились два автобуса в противоположных направлениях. Первый шёл со скоростью 40 км/ч и был в пути 2 ч. Второй за это же время проехал на 20 км больше, чем первый. Найди расстояние между автобусами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 40*2=80(км)-проехал первый автобус
2) 80+20=100(км)-проехал второй автобус
3) 80+100=180(км)-расстояние между автобусами
Вопрос: Из двух городов навстречу друг другу одновременно отправились два поезда. Скорость одного 60 км/ч, другой за 1 час проходит на 20 км больше. Через 3 ч 30 мин поезда встретились. Найди расстояние между городами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3 ч 30 мин=3,5 часа
1) 60+20=80 км/ ч скорость второго поезда
2) 60+80=140 км/ч скорость сближения поездов
3) 140*3,5=490 км расстояние между городами
Вопрос: Вертолёт сделал посадку на расстоянии 75 км от взлётной площадки, пролетев 1/6 своего маршрута. Найди длину маршрута вертолёта. Сколько километров ему осталось пролететь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 75*6=450(км) - длина маршрута вертолёта.
2) 450 - 75=375 (км) - осталось пролететь.
Ответ: 450 км - длина маршрута вертолёта. 375 км - осталось пролететь вертолёту.
Вопрос: Самолёт за 4 ч пролетел 3200 км. Какое расстояние за это же время проедет мотоциклист, скорость которого составляет 1/10 скорости самолёта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3200:4=800 км/ч скорость самолёта
800:10•1=80 км/ч км/ч скорость мотоциклиста
80•4=320 км проедет мотоциклист за это же время
Вопрос: Автомобиль выехал из одного города в другой. Когда водитель проехал 120 км, оказалось, что ему осталось проехать 1/3 расстояния между городами. Какое расстояние осталось проехать водителю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
120:2*3=180 км расстояние между городами
180-120=60 км - ему осталось проехать
Вопрос: Серёжа заметил, что удар грома послышался через 12 с после того, как блеснула молния. На каком расстоянии от мальчика проходила гроза, если скорость звука в воздухе 330 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
330*12=3960(м)
Ответ: 3960м (3км 960м) на этом расстояние находилась гроза от мальчика
Вопрос: За 90 мин самолёт пролетел 810 км. Какое расстояние он пролетит за 2 ч, если его скорость не изменится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
90 мин=1.5 часа
810:1.5=540 км/ч скорость
540*2=1080 км пролетит за 2 часа
Вопрос: Собака побежала к хозяину, когда была от него на расстоянии 450 м. Какое расстояние между хозяином и собакой будет через 5 с, если её скорость 10 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
5х10=50 м- пробежит собака за 5 секунд
450-50=400 м- расстояние между собакой и хозяином через 5 секунд
Вопрос: Из деревни вышел пешеход, а через 2 ч за ним вдогонку отправился велосипедист. Через какое время после своего выезда велосипедист догонит пешехода, если скорость велосипедиста 10 км/ч, а скорость пешехода — 1/2 скорости велосипедиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)10:2*1=5 км/час скорость пешехода
2)5*2=10 км прошёл пешеход до выезда велосипедиста
3)10-5=5 км/час скорость сближения
4)10:5=2 часа нужно велосипедисту чтобы догнать пешехода
Вопрос: Отраслевой признак классификации в экономике имеет достаточно четко выраженный характер
 (*ответ*) административно-организационный
 административный
 организационный
 публичный
По обязательствам товарищества каждый полный товарищ солидарно несет
 (*ответ*) субсидиарную ответственность
 свою функцию
 выгоду
 моральную ответственность
По характеру нарастания затрат в процессе производства все затраты подразделяются на
 (*ответ*) единовременные
 (*ответ*) нарастающие
 кратковременные
 возрастающие
 переменные
Положительной чертой линейной структуры являются
 (*ответ*) строгая определенность указания и действий исполнителя
 (*ответ*) четкое установление ответственности каждого руководителя
 (*ответ*) единство распорядительства
 (*ответ*) строгое установление ответственности каждого работника
 ответственность одного руководителя
Положительными чертами технологической структуры предприятия являются
 (*ответ*) возможность использования профессионально подготовленных работников
 (*ответ*) доступность перестройки производства в рамках технологического процесса при изменении номенклатуры изделий
 улучшение межцеховых связей
 организация цехов по предметному признаку
 создание продукции в товарном виде
Понятие «предприятие» и «предприниматель» являются
 (*ответ*) однокоренными
 похожими
 разными
 специфическими
Правовое положение предприятия на основе регистрации в уполномоченных на то органах исполнительной власти при соблюдении предельно допустимой численности работников, позволяющее получать государственную поддержку, - это
 (*ответ*) статус малого предприятия
 статус предприятия
 статус крупного предприятия
 регистрация малого предприятия
Правовое положение предприятия, основанное на регистрации определенной организационно-правовой формы юридического лица – коммерческой организации, - это
 (*ответ*) статус предприятия
 регистрация предприятия
 престиж предприятия
 лицензия предприятия
Практика хозяйственной деятельности выработала _ тип (а) производственных структур предприятия
 (*ответ*) три
 два
 один
 четыре
Практика хозяйственной деятельности выработала типы производственных структур предприятия
 (*ответ*) предметный
 (*ответ*) технологический
 (*ответ*) смешанный
 несмешанный
 одноуровневый
Предметная структура предприятия имеет значительные достоинства
 (*ответ*) ограничение маршрутов движения деталей только границами цеховой территории
 (*ответ*) возможность использования высокопроизводительного оборудования в условиях массового производства
 (*ответ*) снижение себестоимости продукции
 легкость изменения номенклатуры создаваемой продукции
 ограничение маршрутов движения деталей не только границами цеховой территории
Предметы труда, сырье, основные и вспомогательные материалы, полуфабрикаты, незавершенное производство и отходы производства, а также запасные части машин, тара и тарные материалы, - это
 (*ответ*) материальные ресурсы
 капитальные средства
 природные ресурсы
 трудовые ресурсы
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 1. Выявление смысловых единиц текста, количество которых характеризует общую направленность анализируемого документа, называется …
мониторинг
эксперимент
традиционный анализ
контент-анализ (*ответ к тесту*) 
2. Источники внешней вторичной информации
данные АВС-анализа, SWOT – анализа, информация сети торговых корреспондентов
официальные отчеты фирм, специальные издания, Интернет, данные государственной статистики (*ответ к тесту*) 
данные опросов, результаты наблюдений, экспериментов
3. Данные, полученные по заказу конкретных фирм и недоступные для широкой публики – это … информация.
вторичная
первичная
внутрифирменная
синдикативная (*ответ к тесту*) 
4. Основные преимущества синдикативной маркетинговой информации
Полное соответствие проблеме исследования
Точность и своевременность получения
Долевая стоимость (*ответ к тесту*) 
Высокое качество (*ответ к тесту*) 
Полная достоверность
Объективность
5. Такое требование к маркетинговой информации как релевантность подразумевает …
представление реальных сведений в нужный момент времени
соответствие информации целям и задачам исследования (*ответ к тесту*) 
представление адекватных и достоверных сведений
6. Основное отличие вторичной маркетинговой информации от первичной заключается в том, что она …
собрана ранее, для других целей (*ответ к тесту*) 
служит для проверки причинно-следственных связей между изучаемыми явлениями
собрана впервые – для конкретного исследования
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Длина участка прямоугольной формы на 200 м больше ширины, причём ширина составляет 1/2 длины. За какое время мальчик обойдёт этот участок, если его скорость 6 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Половина длины = 200 м (из условия).
Значит, длина 200*2 = 400 м, ширина 400:2 = 200 м.
Периметр участка (400+200)*2 = 1200 м или 1,2 км.
Мальчик обойдёт его за 1,2:6 = 0,2 часа или за 60*0,2 = 12 минут.
Вопрос: На одной чашке весов дыня и гиря массой 2 кг. На другой — гири массой 10 кг и 5 кг. Весы находятся в равновесии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х+2=10+5
х+2=15
х=15-2
х=13

проверка:
13+2=10+5
15=15
Вопрос: В классе 34 ученика. Английский язык изучают 12 детей, остальные — немецкий. Сколько детей занимается немецким языком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Немцев-х
англичан-12 
всего-34
х+12=34
х=34-12
х=22
Вопрос: Груши разложили в четыре корзины. В первой корзине 13 кг, во второй 11 кг, в третьей — 9 кг. Сколько килограммов груш в четвёртой корзине, если масса груш в первых двух корзинах такая же, как в третьей и четвёртой вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 13+11=24 (кг) вес двух первых корзин
2) 24-9=15 (кг) вес 4 корзины
Ответ: вес 4 корзины 15 кг.
Вопрос: В одном пансионате отдыхали 342 человека, в другом — 285. Сколько было отдыхающих в двух пансионатах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Пусть х будет всего человек.
х=342+285
х=627 
ответ: х= 627
Вопрос: Цена 1 кг яблок а рублей, 1 кг черешни — 14 рублей, 1 кг винограда — b рублей. Яблок купили 5 кг, черешни 3 кг, а винограда — 2 кг
Объясни, что обозначает каждое выражение. 1) а*5          2) 14*3          3) Ь*2
Значение какого выражения ты можешь вычислить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) стоимость 5 кг яблок
стоиомсть 3 кг черешни
3) стоиомсть 2 кг винограда 

можно вычислить значение 2-го выражения 14*3 = 42
Вопрос: Турист прошёл 18 км за а часов. Запиши выражением его скорость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
скорость  = 18/а
Вопрос: Утром в киоске продали 37 газет, а вечером — на х газет больше. Запиши выражением, сколько газет продали вечером. Найди значение этого выражения при х — 8, 12, 17.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
37 +х  газет продали вечером 
37 + 8 = 45 газет       при х = 8
37 + 12 = 49 газет     при х = 12
37+ 17 = 54 газеты    при х =17
Вопрос: У покупателя было 90 р. Он купил а кг картофеля по цене 16 р. за килограмм.
Объясни, что обозначает каждое выражение.
1) 16 • а 2) 90 - 16 3) 90 - 16 • а 4) 90 : 16
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
16*а - столько рублей заплатил покупатель за а кг картофеля
90-16 - сколько останется денег у покупателя, если он купит 1 кг картофеля
90-16*а - сколько останется денег у покупателя, если он купит а кг картофеля
90:16 - сколько кг картофеля может купить покупатель на 90 руб.

Можно вычислить выражения, где нет неизвестных, т.е. второе и четвертое.
90-16=74 руб. - сдача покупателя, если он купит 1 кг картофеля
90/16=5 кг 625 гр - картофеля может купить покупатель на 90 рублей
Вопрос: Во вторник и в среду в музее побывало столько же посетителей, сколько в четверг и в пятницу. Сколько человек было в музее во вторник, если в среду в музей пришли 125 человек, в четверг — 157, а в пятницу — 118?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
157+118=275п- было во вторник и среду
275-125=150п- было во вторник