nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Целостное интегрированное образование, предполагающее семейное самосознание, – это
(*ответ*) образ семьи
 семейные мифы
 метакоммуникация
 семейная связь
 стандарты взаимодействия
Целостное интегрированное образование, предполагающее семейное самосознание, – это
(*ответ*) образ семьи
 семейные мифы
 метакоммуникация
 семейная связь
 стандарты взаимодействия
Целостное интегрированное образование, предполагающее семейное самосознание, – это
(*ответ*) образ семьи
 семейные мифы
 метакоммуникация
 семейная связь
 стандарты взаимодействия
В соответствии с ориентированностью и характером работы с семьей можно выделить несколько моделей помощи: 1) педагогическую; 2) диагностическую; 3) социальную; 4) медицинскую; 5) психологическую; 6) договорную. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 1,2,5,6 
 2,3,4,6 
 1,2,3,4,5,6 
Вежливость, мягкость в обращении с другими людьми называется 
(*ответ*) деликатностью 
 афилиацией 
 антипатией 
 грубостью 
Готовность открыть другим свой внутренний мир, быть искренним, уметь говорить о своих чувствах и мыслях, транслировать их собеседнику называется 
(*ответ*) открытостью 
 эмансипацией 
 замкнутостью 
 эгоизмом 
Давление, которое родители оказывают на ребенка, чтобы заставить его действовать на пределе умственных возможностей, высоком социальном и эмоциональном уровне, - это 
(*ответ*) требование зрелости 
 родительская опека 
 стиль общения 
 родительский контроль 
Достижение сформулированных целей - один из фактов, свидетельствующих о возможности _ психотерапии. 
(*ответ*) завершения 
 отмены 
 продления 
 начала 
Если поведение пациента оказывает сильное влияние на других, то это является одним из совокупности проявлений симптоматического 
(*ответ*) поведения 
 диагноза 
 научения 
 проявления 
Жесткий контроль со стороны родителей по отношению к детям в семье, отсутствие доверительных отношений, - это модель 
(*ответ*) властного родительского поведения 
 авторитарного родительского контроля 
 попустительского родительского поведения 
 снисходительного родительского поведения 
Изменения в структуре семьи - одна из _ системной семейной психотерапии. 
(*ответ*) целей 
 функций 
 субъектов 
 объектов 
Интерес к другим людям, расположенность к общению с ними, легкость в общении - это 
(*ответ*) коммуникабельность 
 конструктивность 
 непосредственность 
 замкнутость
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Качества семейного психолога-консультанта, обеспечивающие его профессиональную пригодность, - это: 1) конкретность; 2) непосредственность; 3) коммуникабельность; 4) инициативность; 5) напористость. Правильным ответом является 
(*ответ*) только 1,2,3,4 
 3,4,5 
 2,3,5 
 1,2,3,4,5 
Качества семейного психолога-консультанта, обеспечивающие его профессиональную пригодность, - это: 1) эмпатия; 2) доброжелательность; 3) деликатность; 4) аутентичность; 5) открытость; 6) напористость. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 1,2,3,4,5,6 
 4,5,6 
 1,2,3,6 
Метод семейной диагностики, позволяющий психологу-консультанту выстроить гипотезу решения семейной проблемы, - это 
(*ответ*) оценочное интервью 
 эксперимент 
 биографический метод 
 контент-анализ 
Модель консультативной психологической помощи семье, которая предполагает, что причины тех или иных проблем или неблагополучия в семье лежат либо во внутрисемейном общении, либо в личностных особенностях членов семьи, называется 
(*ответ*) психологической 
 диагностической 
 социальной 
 педагогической 
Модель консультативной психологической помощи семье, которая основывается на представлении о том, что семейные трудности - результат неблагоприятных обстоятельств, поэтому работа с семьей предполагает непосредственное вмешательство в эти обстоятельства жизни, а не только анализ ситуации и рекомендации, называется 
(*ответ*) социальной 
 медицинской 
 диагностической 
 педагогической 
Модель консультативной психологической помощи семье, основанная на гипотезе о недостаточной педагогической компетентности родителей и предполагающая оказание им помощи в воспитании детей, называется 
(*ответ*) педагогической 
 медицинской 
 социальной 
 диагностической 
Модель консультативной психологической помощи семье, основанная на гипотезе о дефиците у родителей специальных знаний, которые позволили бы им принять правильное решение, и предполагает оказание помощи в виде установки диагноза, который послужит основой для организационных решений, в том числе о направлении к другим специалистам, называется 
(*ответ*) диагностической 
 медицинской 
 социальной 
 педагогической 
Модель консультативной психологической помощи семье, предполагающая, что в основе семейных трудностей лежат болезни, патологические состояния или нарушения развития личности членов семьи, называется 
(*ответ*) медицинской 
 диагностической 
 психологической 
 педагогической 
Модификация отношений между членами семьи как системы с помощью психотерапевтических и психокоррекционных методов с целью преодоления негативной психологической симптоматики и повышения функциональности семейной системы - это 
(*ответ*) семейная психотерапия 
 семейный диагноз 
 эквифинальность 
 мультифинальность 
Морфогенетическая функция - одна из функций симптома в семье, в случае, когда симптоматическое поведение играет роль скрытой, парадоксальной _ между людьми. 
(*ответ*) коммуникации 
 атрибуции 
 афилиации 
 ассимиляции
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Морфостатическая функция - одна из функций симптома в семье, в случае, когда симптоматическое поведение играет роль скрытой, парадоксальной _ между людьми. 
(*ответ*) коммуникации 
 ротации 
 афилиации 
 ассимиляции 
Нарушение структурной целостности семьи называется 
(*ответ*) структурной деформацией семьи 
 дезорганизацией семьи 
 реструктуризацией семьи 
 психологической деформацией семьи 
Нарушение системы межличностных отношений, а также системы отрицательных ценностей, асоциальных установок и т. п. называется 
(*ответ*) психологической деформацией семьи 
 дезорганизацией семьи 
 реструктуризацией семьи 
 структурной деформацией семьи 
Нарушения, при которых поведение пациента непроизвольно и не поддается контролю со стороны пациента, относятся к 
(*ответ*) симптоматическому поведению 
 ассоциативным связям 
 викарному научению 
 организационному поведению 
Научение, которое происходит в процессе усвоения социального опыта за счет наблюдения научения других называется 
(*ответ*) викарным 
 общественным 
 социальным 
 индивидуальным 
Недостаток надзора и некритическое отношение к нарушениям поведения у подростков - это 
(*ответ*) потворствующая гиперпротекция 
 эмоциональное отвержение 
 гипопротекция 
 доминирующая гиперпротекция 
Недостаток опеки и контроля, истинного интереса к делам, волнениям и увлечениям подростка - это 
(*ответ*) гипопротекция 
 противоречивое воспитание 
 эмоциональное отвержение 
 гиперпротекция 
Некоторыми из стратегических задач семейной психотерапии являются: 1) развитие способности принимать существующие различия; 2) совершенствование навыков индивидуального и совместного решения проблем; 3) развитие способности к интроспекции и анализу своих потребностей и переживаний; 4) укрепление независимости; 5) достижение баланса между стремлением членов семьи к независимости, с одной стороны, и движением к сплоченности - с другой. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 3,5 
 только 2,3,4 
 только 1,5 
Некоторыми из стратегических задач семейной психотерапии являются: 1) улучшение внутрисемейных отношений; 2) ощущение членами семьи того, что их интересы и потребности другие понимают и уважают; 3) преодоление позиции, при которой вина за семейные проблемы возлагается на кого-то одного; 4) формирование более гибкого отношения к лидерству; 5) развитие способности к взаимопониманию и эмпатии. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 только 1,4,5 
 только 2,3 
 только 1,2,5 
Несовместимые воспитательные подходы различных членов семьи по отношению к ребенку - это 
(*ответ*) противоречивое воспитание 
 доминирующая гиперпротекция 
 воспитание в культе болезни 
 эмоциональное отвержение 
Одним из приемов семейной психотерапии является 
(*ответ*) психоскульптурирование 
 афилиация 
 кодирование 
 гипноз
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Одним из приемов семейной психотерапии является 
(*ответ*) семейная психодрама 
 афилиация 
 кодирование 
 гипноз 
Отказ от общих рассуждений, умение конкретно отвечать на вопросы - это 
(*ответ*) конкретность 
 открытость 
 критичность 
 конструктивность 
Оценочное интервью это метод семейной диагностики, позволяющий психологу-консультанту выстроить гипотезу решения 
(*ответ*) семейной проблемы 
 проблемной ситуации 
 аналитической задачи 
 социальной ситуации 
По одной из классификаций (Черников) выделяют следующие этапы семейной психотерапии: 1) выявление центральной проблемы семьи, распределения ролей и способов взаимодействия ее членов; 2) постановка перед семьей основной проблемы; 3) отрицание основной проблемы и исследование частных вопросов семейной жизни; 4) признание основной проблемы, кризис и диссоциация семейной группы; 5) консолидация семьи и выработка взаимоприемлимых решений по основным проблемам семейной жизни. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 3,4,5 
 только 2,4,5 
 только 1,2 
По одной из классификаций (Эйдемиллер, Юстицкис) выделяют следующие этапы семейной психотерапии: 1) семейный диагноз, диагностический этап; 2) ликвидация семейного конфликта; 3) реконструктивный; 4) поддерживающий; 5) вариативный; 6) обобщающий. Правильным ответом является 
(*ответ*) только 1,2,3,4 
 2,3,5,6 
 4,5,6 
 1,2,3,4,5,6 
По одной из классификаций, одним из этапов семейной психотерапии является 
(*ответ*) реконструктивный 
 отрицающий 
 обобщающий 
 вариативный 
По одной из классификаций, одним из этапов семейной психотерапии является 
(*ответ*) поддерживающий 
 отрицающий 
 обобщающий 
 вариативный 
По одной из классификаций, одним из этапов семейной психотерапии является семейный 
(*ответ*) диагноз 
 тренинг 
 договор 
 союз 
По характеру психологическая помощь может включать в себя следующие компоненты: 1) рекомендация относительно организационных мер, связанных с развитием ребенка; 2) рекомендация относительно методов воспитания, обучения; 3) профессиональная ориентация подростков; 4) заключение относительно готовности ребенка к школьному обучению и выявление причин трудностей в учебе; 5) психотерапевтическое и психокоррекционное воздействия. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4,5 
 только 3,5 
 только 2,3,4 
 только 1,2,3 
Попустительский стиль детско-родительских отношений, отражающий безразличие взрослых к детям в семье, - это 
(*ответ*) модель снисходительного родительского поведения 
 структурная деформация семьи 
 модель авторитарного родительского контроля 
 модель властного родительского поведения 
Попытка влиять на деятельность ребенка, при которой определяется степень подчиненности ребенка требованиям родителей, - это 
(*ответ*) родительский контроль 
 стиль поведения 
 стиль общения 
 родительская опека
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Проявление заинтересованности в ребенке со стороны родителей, теплота, любовь, забота, сострадание по отношению к нему - это 
(*ответ*) доброжелательность 
 мультифинальность 
 требовательность 
 родительский контроль 
Различные виды психологической помощи ориентированы на разных клиентов. Такую помощь могут оказывать: 1) индивидуально, одному члену семьи; 2) брачной или предбрачной паре; 3) семье в целом; 4) родителю или родителям; 5) совместно родителям и детям; 6) ребенку или подростку. 
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6 
 только 4,5,6 
 только 2,3,4 
 только 1,2,3 
Симптоматическое поведение может играть роль скрытой, парадоксальной коммуникации между людьми. Симптом в семье может выполнять разные функции: 1) морфостатическую функцию; 2) морфогенетическую функцию; 3) симптом может быть сигналом тревоги или опасности, в том числе и насилия. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 только 3 
 только 2 
 только 1 
Ситуация, при которой болезнь ребенка, даже незначительное недомогание, предоставляет ему особые права и ставит его в центр внимания семьи, называется 
(*ответ*) воспитанием в культе болезни 
 противоречивым воспитанием 
 эмоциональным отвержением 
 потворствующей гиперпротекцией 
Соблюдение оговоренного временного контекста и экологическая проверка (создание членами семьи образа своего будущего) - факты, свидетельствующие о возможности _ психотерапии. 
(*ответ*) завершения 
 отмены 
 продления 
 начала 
Сочетание надзора родителей с безусловной поддержкой желания ребенка быть самостоятельным и независимым - это модель 
(*ответ*) авторитарного родительского контроля 
 попустительского родительского поведения 
 снисходительного родительского поведения 
 властного родительского поведения 
Способность быть естественным в отношениях с людьми, быть самим собой в контактах с окружающими - это 
(*ответ*) аутентичность 
 эгоизм 
 эмпатия 
 афилиация 
Способность демонстрировать свое отношение приязни, безусловно положительного отношения, симпатии, готовность поддержать другого человека - это 
(*ответ*) доброжелательность 
 афилиация 
 антипатия 
 эмпатия 
Способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним - это 
(*ответ*) эмпатия 
 эйфория 
 деликатность 
 антипатия 
Улучшение внутрисемейных отношений - это одна из _ семейной психотерапии. 
(*ответ*) стратегических задач 
 желаний 
 перспектив 
 абстрактных целей 
Умение говорить и действовать в обстановке «здесь и теперь», иметь четкое представление о человеке и его ситуации и демонстрировать это называется 
(*ответ*) непосредственностью 
 критичностью 
 конкретностью 
 открытостью
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Усвоение социального опыта за счет наблюдения научения других - это 
(*ответ*) викарное научение 
 общественное научение 
 социальное научение 
 индивидуальное научение 
Установка на эмоциональное дистанцирование родителя (или одного из родителей) от ребенка - это 
(*ответ*) эмоциональное отвержение 
 противоречивое воспитание 
 доминирующая гиперпротекция 
 потворствующая гиперпротекция 
Чрезмерная опека и мелочный контроль - это 
(*ответ*) доминирующая гиперпротекция 
 эмоциональное отвержение 
 потворствующая гиперпротекция 
 гипопротекция 
В настоящее время одним из наиболее широко представленных, перспективных, экономически целесообразных, терапевтически эффективных направлений в семейной психотерапии принято считать _ семейную психотерапию. 
(*ответ*) системную 
 вариативную 
 комплексную 
 дифференциальную 
О возможности завершить психотерапию свидетельствуют следующие факты: 1) достижение сформулированных целей; 2) соблюдение оговоренного временного контекста; 3) экологическая проверка (создание членами семьи образа своего будущего); 4) не достижение целей. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 1,3,4 
 только 1,2 
 2,3,4 
Общность симптоматического поведения членов различных типов семейных систем - это 
(*ответ*) эквифинальность 
 семейная психотерапия 
 семейный диагноз 
 мультифинальность 
Чтобы упорядочить процесс оценки семейной системы, обеспечить себе возможность «профессионального выживания» и продуктивного взаимодействия с семьей, психотерапевт должен решить в начале психотерапии следующие задачи: 1) определить для себя, что ему важно знать о семье; 2) понять, как организовать процесс взаимодействия с семьей, чтобы эту информацию получить; 3) получить информацию заочно. 
(*ответ*) только 1,2 
 1,3 
 2,3 
 1,2,3 
Выявление в жизнедеятельности семьи тех нарушений, которые способствуют возникновению и сохранению у одного или нескольких ее членов трудностей в повседневной жизни и психических расстройств, - это 
(*ответ*) семейный диагноз 
 симптоматическое поведение 
 семейное консультирование 
 семейная психотерапия 
Диагностическая модель основывается на гипотезе о дефиците у родителей специальных знаний, которые позволили бы им принять правильное решение, и предполагает оказание помощи в виде _, который (-ые) послужит основой для организационных решений, в том числе о направлении к другим специалистам. 
(*ответ*) установки диагноза 
 научения 
 лечения болезни 
 восстановления отношений 
Медицинская модель помощи предполагает, что в основе семейных трудностей лежат болезни, патологические состояния или нарушения развития личности членов семьи. Соответственно, усилия специалистов направлены на _, реабилитацию больных, адаптацию здоровых членов семьи к особенностям больных. 
(*ответ*) лечение болезни 
 научения 
 восстановления отношений 
 установки диагноза 
Педагогическая модель основана на гипотезе о недостаточной педагогической компетентности родителей и предполагает оказание им помощи 
(*ответ*) в воспитании детей 
 в личностных проблемах 
 в сексуальных проблемах 
 в восстановлении отношений
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Специалист, работающий в рамках психотерапевтической модели, опирается, прежде всего, на: 1) личностные ресурсы клиента и собственные личностные ресурсы; 2) психотерапевтический потенциал общения диады консультант - клиент или группы, в том числе - семьи; 3) моделирование. Правильным ответом является 
(*ответ*) только 1,2 
 2,3 
 1,3 
 1,2,3 
Проблемная стадия диагностического интервью состоит из следующих этапов: 1) каждый член семьи высказывает свою точку зрения; 2) групповая дискуссия между членами семьи; 3) выяснение подробностей, касающихся проблемы. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только 2,3 
 только 1,2 
Вначале семейная психотерапия проводится с частотой _ сеанса (-ов) в неделю. 
(*ответ*) 1-2 
 5 
 6 
 4 
Изменение характера коммуникации в семье - одна из _ системной семейной психотерапии. 
(*ответ*) целей 
 функций 
 субъектов 
 объектов 
На всем протяжении семейной психотерапии используются приемы: 1) сбалансированность в исследовании негативного и позитивного опыта; 2) использование двухуровневой обратной связи; 3) психоскульптурирование, семейная психодрама. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 только 1,3 
 только 2,3 
 только 1,2 
Под симптоматическим поведением понимается широкий класс нарушений, включая психические симптомы, а также поведение, удовлетворяющее следующим критериям: 1) поведение пациента оказывает сильное влияние на других; 2) поведение пациента непроизвольно и не поддается контролю со стороны пациента; 3) симптоматическое поведение каким-то образом может быть выгодно пациенту и членам его семьи. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 только 2,3 
 только 1,3 
 только 1,2 
Цели системной семейной психотерапии можно также сформулировать следующим образом: 1) изменения в структуре семьи; 2) помощь семье в разрешении соответствующих задач и требований жизненного цикла и обеспечение успешного перехода на следующую стадию развития; 3) изменение характера коммуникаций в семье; 4) работа с семейной историей. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 только 3, 4 
 только 2,3,4 
 только 1,4 
Широкий класс нарушений, включая психические симптомы, а также непроизвольное, не поддающееся контролю со стороны пациента поведение, оказывающее сильное влияние на других и каким-то образом могущее быть выгодным пациенту и членам его семьи, - это _ поведение. 
(*ответ*) симптоматическое 
 асоциальное 
 противоправное 
 девиантное 
Проявление различных видов симптоматического поведения членов дисфукциональной семейной структуры - это 
(*ответ*) мультифинальность 
 семейная психотерапия 
 семейный диагноз 
 эквифинальность 
Разновидность семейной психотерапии, имеющая свои отличительные признаки и границы и определенный объем вмешательства, - это 
(*ответ*) семейное консультирование 
 семейная проблема 
 семейный кризис 
 семейный диагноз
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Таким образом, психотерапевтическая модель помощи предполагает: 1) установление контакта с клиентом; 2) проведение психологической диагностики, направленной на выявление причин неблагополучия, и определение возможных форм помощи; 3) консультативную работу, коррекционные или психотерапевтические мероприятия. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 только 3 
 только 1,3 
 только2,3 
Помощь семье в разрешении соответствующих задач и требований жизненного цикла и обеспечение успешного перехода на следующую стадию развития - одна из _ системной семейной психотерапии. 
(*ответ*) целей 
 функций 
 субъектов 
 объектов
В основе психологической диагностики непременно лежит определение источника семейной деформации:
(*ответ*) нет
 да
Исследование уровня социально-психологической адаптации помогает семейному психологу, прежде всего, самореализоваться в профессии:
(*ответ*) нет
 да
Методы психологического исследования - способы получения и уточнения информации о психологических объектах, явлениях и процессах становления личности, особенностях психологической ситуации:
(*ответ*) да
 нет
Методы психологического исследования - способы получения и уточнения информации о психологических объектах, явлениях и процессах становления личности, особенностях психологической ситуации:
(*ответ*) да
 нет
Общий эмоциональный баланс - соотношение эмоционально-позитивных и эмоционально-негативных признаков семейной ситуации:
(*ответ*) да
 нет
Основное требование, которому должен соответствовать семейный психолог-диагност, - владение в совершенстве психодиагностическими и психотерапевтическими методиками:
(*ответ*) нет
 да
Парциальный эмоциональный баланс - соотношение социально-позитивных и негативных признаков для отдельных групп семейной ситуации:
(*ответ*) да
 нет
Педагогическая диагностика - мониторинг успеваемости ребенка:
(*ответ*) нет
 да
Постановка психологического диагноза - процесс, имеющий определенный алгоритм действий, использования процедур и средств решения проблемы:
(*ответ*) да
 нет
Психологическая диагностика - изучение способов воздействия на личность:
(*ответ*) нет
 да
Психологическая диагностика - область психологических знаний, связанных с разработкой методологии и методики для точной оценки свойств, состояний или уровня личностного развития:
(*ответ*) да
 нет
Семейные проблемы всегда определяются как скрытые мотивы поведения:
(*ответ*) нет
 да
Технология семейной диагностики - психологическая технология, которая включает в себя принципы, алгоритм процедур и способов проверки различных методов исследования семейных процессов:
(*ответ*) да
 нет
Экспертная оценка в рамках бихевиористского подхода требует использования многих источников информации, включая непосредственное наблюдение индивида, его окружения:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: В рамках интегративного метода, каким является семейная системная психотерапия, семья рассматривается как целостная единица:
(*ответ*) да
 нет
Викарное научение - усвоение социального опыта за счет наблюдения научения других:
(*ответ*) да
 нет
Диагностическая фаза семейной терапии должна прояснить семейную структуру и обеспечить некоторые соглашения между терапевтом и семьей о природе проблем и целях терапии:
(*ответ*) да
 нет
Информацию, полученную от семьи на первой встрече, удобно обрабатывать с помощью карты структурирования информации о семейной системе, выдвижения гипотез и планирования психотерапии:
(*ответ*) да
 нет
Конфиденциальность и сохранение тайны клиента - важное деонтологическое требование в работе семейного психолога-консультанта:
(*ответ*) да
 нет
Модель властного родительского поведения - жесткий контроль со стороны родителей по отношению к детям в семье, отсутствие доверительных отношений:
(*ответ*) да
 нет
Противоречивое воспитание - воспитательные воздействия одного из родителей под влиянием настроения:
(*ответ*) нет
 да
Семейная иерархия - несущественный фактор для оценки семейных проблем:
(*ответ*) нет
 да
Семейная психотерапия - возможность самопрезентации для семейного психолога-консультанта:
(*ответ*) нет
 да
Семейное консультирование - разновидность семейной психотерапии, имеющая свои отличительные признаки и границы и определенный объем вмешательства:
(*ответ*) да
 нет
Семейный диагноз - выявление в жизнедеятельности семьи нарушений, способствующих возникновению, сохранению у одного или нескольких членов трудностей в жизни и психических расстройств:
(*ответ*) да
 нет
Семейный диагноз - наличие хронических заболеваний у членов семьи:
(*ответ*) нет
 да
Симптом превращается в закодированное послание, когда члены семьи говорят о своих проблемах психологу:
(*ответ*) нет
 да
Условия жестких взаимоотношений способствуют укреплению дисциплины внутри семьи:
(*ответ*) нет
 да
Формулирование целей каждого члена семьи приводит к формированию цели семьи как единого психологического организма:
(*ответ*) да
 нет
Целью семейной психотерапии является преодоление негативной психологической симптоматики и повышение функциональности семейной системы:
(*ответ*) да
 нет
Эмпатия - способность обсуждать любую проблему, не испытывая психологических затруднений:
(*ответ*) нет
 да
"Воспоминания" П. А. Флоренского - образец атеистической прозы:
(*ответ*) нет
 да
Благочестие - практическая, жизненная добродетель:
(*ответ*) да
 нет
Воспитание в православной традиции - воспитание в духе приоритета православной веры перед другими религиями:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Воспитывающим фактором в крестьянской среде было исключительно мнение родителей:
(*ответ*) нет
 да
Каптерев утверждал, то первые годы жизни ребенка имеют самое важное значение для воспитательного процесса:
(*ответ*) да
 нет
Классификация настроений (по Манасеиной) предусматривает пять типов:
(*ответ*) нет
 да
Нормальный тип (по Лесгафту) - идеал воспитания, достигаемый при "полной гармонии между умственным и физическим развитием":
(*ответ*) да
 нет
Открытие воскресных школ для молодежи из рабочей среды было общественным движением в России:
(*ответ*) да
 нет
По Лесгафту, чередование видов деятельности в занятиях с детьми недопустимы:
(*ответ*) нет
 да
По Подшивалову, домашнее обучение должно дополняться школьным и в России следует ввести всеобщее школьное обучение до 3-х классов:
(*ответ*) да
 нет
Православная церковь находилась традиционно на периферии семейных и, в целом, общественных отношений:
(*ответ*) нет
 да
Русская община - христианская община верующих, объединенная вокруг церкви одного прихода:
(*ответ*) да
 нет
С. А. Рачинский объединил процесс обучения и воспитания в новом типе церковно-приходской школы:
(*ответ*) да
 нет
Смысл жизни христианина - спасение души:
(*ответ*) да
 нет
Суть русского православия - строгое следование обряду:
(*ответ*) нет
 да
А) Модификация отношений между членами семьи как системы с помощью психотерапевтических и психокоррекционных методов с целью преодаления негативной психологической симптоматики и повышения функциональности семейной системы – это семейная психотерапия
В) Выявление в жизнедеятельности семьи тех нарушений, которые способствуют возникновению и сохранению у одного или нескольких ее членов трудностей в повседневной жизни и психических расстройств, – это семейный диагноз
(*ответ*) А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
А) Способность быть естественным в отношениях с людьми, быть самим собой в контактах с окружающими – это аутентичность
В) Установка на эмоциональное дистанцирование родителей (или одного из родителей) от ребенка – это симптоматическое поведение
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Вежливость, мягкость в обращении с другими людьми – это доброжелательность
В) Чрезмерная опека и мелочный контроль – это потворствующая гиперпротекция
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Выявление в жизнедеятельности семьи тех нарушений, которые способствуют возникновению и сохранению у одного или нескольких ее членов трудностей в повседневной жизни и психических расстройств, – это симптоматическое поведение
В) Общность симптоматического поведения членов различных типов семейных систем – это симптоматическое поведение
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Давление, которое родители оказывают на ребенка, чтобы заставить его действовать на пределе умственных возможностей, высоком социальном и эмоцинальном уровне, – это требование зрелости
В) Недостаток надзора и некритическое отношение к нарушениям поведения у подростков – это психологическая деформация семьи
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Давление, которое родители оказывают на ребенка, чтобы заставить его действовать на пределе умственных возможностей, высоком социальном и эмоцинальном уровне, – это требование зрелости
В) Попытка влиять на деятельность ребенка, при которой определяется степень подчиненности ребенка требованиям родителей, – это требование зрелости
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Жесткий контроль со стороны родителей по отношению к детям в семье, отсутствие доверительных отношений – это модель авторитетного родительского контроля
В) Попустительский стиль детско-родительских отношений, отражающий безразличие взрослых к детям в семье, – это модель снисходительного родительского поведения
(*ответ*) А-нет, В-да
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Жесткий контроль со стороны родителей по отношению к детям в семье, отсутствие доверительных отношений – это модель авторитетного родительского контроля
В) Сочетание надзора родителей с безусловной поддержкой желания ребенка быть самостоятельным и независимым – это стиль родительского общения
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Интерес к другим людям, расположенность к общению с ними, легкость в общении – это открытость
В) Ситуация, при которой болезнь ребенка, даже незначительное недомогание, представляет ему особые права и ставит в центр внимания семьи, – это воспитание в культе болезни
(*ответ*) А-нет, В-да
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Коммуникабельность – это интерес к другим людям, расположенность к общению с ними, легкость в общении 
В) Коммуникабельность – это отказ от общих рассуждений, умение конкретно отвечать на вопросы 
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Модификация отношений между членами семьи как системы с помощью психотерапевтических и психокоррекционных методов с целью преодаления негативной психологической симптоматики и повышения функциональности семейной системы – это семейное консультирование
В) Способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним, – это доброжелательность
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Нарушение структурной целостности семьи – это психологическая деформация семьи
В) Разновидность семейной психотерапии, имеющая свои отличительные признаки и границы и определенный объем вмешательства – это семейное консультирование
(*ответ*) А-нет, В-да
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Нарушение структурной целостности семьи – это психологическая деформация семьи
В) Установка на эмоциональное дистанцирование родителей (или одного из родителей) от ребенка – это симптоматическое поведение
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Недостаток надзора и некритическое отношение к нарушениям поведения у подростков – это потворствующая гиперпротекция
В) Несовместиные воспитательные подходы различных членов семьи по отношению к ребенку – это стиль родительского общения
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Несовместиные воспитательные подходы различных членов семьи по отношению к ребенку – это структурная деформация семьи
В) Попытка влиять на деятельность ребенка, при которой определяется степень подчиненности ребенка требованиям родителей, – это стиль родительского общения
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Отказ от общих рассуждений, умение конкретно отвечать на вопросы – это конкретность
В) Проявление различных видов симптоматического поведения членов дисфункциональной семейной структуры – это симптоматическое поведение
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Попустительский стиль детско-родительских отношений, отражающий безразличие взрослых к детям в семье, – это противоречивое воспитание
В) Попустительский стиль детско-родительских отношений, отражающий безразличие взрослых к детям в семье, – это модель снисходительного родительского поведения
(*ответ*) А-нет, В-да
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Проявление различных видов симптоматического поведения членов дисфункциональной семейной структуры – это мультифинальность
В) Проявление различных видов симптоматического поведения членов дисфункциональной семейной структуры – это симптоматическое поведение
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Сочетание надзора родителей с безусловной поддержкой желания ребенка быть самостоятельным и независимым – это модель авторитетного родительского контроля
В) Попытка влиять на деятельность ребенка, при которой определяется степень подчиненности ребенка требованиям родителей, – это родительский контроль
(*ответ*) А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Способность быть естественным в отношениях с людьми, быть самим собой в контактах с окружающими – это аутентичность
В) Разновидность семейной психотерапии, имеющая свои отличительные признаки и границы и определенный объем вмешательства, – это семейное консультирование
(*ответ*) А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Способность демонстрировать свое отношение приязни, безусловно положительного отношения, симпатии; готовность поддержать другого человека – это доброжелательность 
В) Вежливость, мягкость в обращении с другими людьми – это доброжелательность
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним, – это эквифинальность
В) Способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним, – это эмпатия
(*ответ*) А-нет, В-да
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Умение говорить и действовать в обстановке «здесь и теперь», иметь четкое представление о человеке и его ситуации и демонстрировать это – это непосредственность
В) Готовность открыть другим свой внутренний мир, быть искренним, уметь говорить о своих чувствах и мыслях, транслировать их собеседнику – это открытость
(*ответ*) А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Усвоение социального опыта за счет наблюдения и научения других – это викарное научение
В) Использование родителями убеждения, чтобы добиться от ребенка уступки; выяснения его мнения или отношения к чему-либо – это стиль родительского общения
(*ответ*) А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Усвоение социального опыта за счет наблюдения и научения других – это семейная психотерапия
В) Способность быть естественным в отношениях с людьми, быть самим собой в контактах с окружающими – это коммуникабельность
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Усвоение социального опыта за счет наблюдения и научения других – это семейное консультирование 
В) Ситуация, при которой болезнь ребенка, даже незначительное недомогание, представляет ему особые права и ставит в центр внимания семьи, – это потворствующая гиперпротекция
(*ответ*) А-нет, В-нет
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Чрезмерная опека и мелочный контроль – это доминирующая гиперпротекция
В) Общность симптоматического поведения членов различных типов семейных систем – это симптоматическое поведение
(*ответ*) А-да, В-нет
 А-да, В-да
 А-нет, В-да
 А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Чрезмерная опека и мелочный контроль – это родительский контроль
В) Недостаток опеки и контроля, истинного интереса к делам, переживаниям и увлечениям подростка – это гипопротекция
(*ответ*) А-нет, В-да
 А-да, В-да
 А-да, В-нет
 А-нет, В-нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Донской государственный аграрный университет — филиал в г. Новочеркасск ДонГАУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     48.44

Водохозяйственный факультет
Природообустройство и водопользование (20.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 176
4 года
Проходной ЕГЭ: 102

Землеустроительный факультет
Землеустройство и кадастры (21.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 87
4 года
Проходной ЕГЭ: 110

Лесохозяйственный факультет
Ландшафтная архитектура (35.03.10 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 25
4 года
Проходной ЕГЭ: 110
Лесное дело (35.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 44
4 года
Проходной ЕГЭ: 115
Экология и природопользование (05.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 11
4 года
Проходной ЕГЭ: 112

Строительный факультет
Строительство (08.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 40
4 года
Проходной ЕГЭ: 116
Техносферная безопасность (20.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 20
4 года
Проходной ЕГЭ: 114

Факультет механизации
Наземные транспортно-технологические комплексы (23.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 25
4 года
Проходной ЕГЭ: 105
Наземные транспортно-технологические средства (23.05.01 – очная, специалитет, аккредитовано)
Бюджетных мест: 20
5 лет
Проходной ЕГЭ: 105
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (23.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 25
4 года
Проходной ЕГЭ: 110

Факультет социальной работы и профессионального обучения
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Социальная работа (39.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года

Факультет экономики и управления
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 10
4 года
Проходной ЕГЭ: 118
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест: 10
4 года
Проходной ЕГЭ: 118
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Южный федеральный университет — филиал в г. Новошахтинск ЮФУ
Категория: разное
Ответы:
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     65.1

Информатика и вычислительная техника (09.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Менеджмент (38.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Социальная работа (39.03.02 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Химическая технология (18.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Экономика (38.03.01 – заочная, бакалавриат, аккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года
Вопрос: 190. Коэффициент промежуточной ликвидности должен быть:
< = 1,0
 (*ответ к тесту*)  > = 1,0
> = 2
< = 2.

191. Разность между выручкой от продаж товаров и суммой переменных расходов называется:
прибылью от продаж 
прибылью до налогообложения
 чистой прибылью
 (*ответ к тесту*)  маржинальным доходом.

192. К абсолютно ликвидным активам относятся:
основные средства
дебиторская задолженность
запасы
 (*ответ к тесту*)  денежные средства

193.  Ликвидность баланса означает, что:
коэффициент текущей ликвидности больше 2
выполняются все коэффициенты ликвидности
имеются в достаточной количестве денежные средства
 (*ответ к тесту*)  структура активов по скорости их обращения в денежные средства соответствует структуре пассивов по срочности их погашения.

194. Отношение всех оборотных активов к краткосрочным обязательствам есть:
коэффициент абсолютной ликвидности;
коэффициент критической ликвидности;
 (*ответ к тесту*)  коэффициент текущей ликвидности;
коэффициент быстрой ликвидности.

195.    Основные источники информации о финансовом состоянии предприятия – это:
прогноз доходов и расходов населения;
баланс кредитной организации;
 (*ответ к тесту*) баланс, отчет о прибылях и убытках;
платежный баланс.

196.    Платежеспособность предприятия представляет собой способность:
своевременно уплачивать налоги и сборы;
осуществлять свою финансово-хозяйственную деятельность;
своевременно и полностью возвращать банковский кредит;
 (*ответ к тесту*) своевременно и в полном объеме выполнять свои платежные обязательства.

197.    При абсолютно устойчивом финансовом состоянии запасы обеспечиваются:
оборотными средствами;
собственным оборотным капиталом;
перманентным оборотным капиталом;
собственным и заемным капиталом.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Общественные форумы знаний, творческие отчёты по предметам, дни открытых уроков, праздники знаний и творчества, турниры знатоков, совместные олимпиады, выпуск предметных газет, заседания, отчёты научных обществ учащихся - это формы 
(*ответ*) познавательной деятельности 
 досуга 
 общественных связей 
 трудовой деятельности 
Одна из основных форм работы с родителями, где обсуждаются проблемы жизни классного и родительского коллективов, - это 
(*ответ*) родительское собрание 
 родительский клуб 
 семинар 
 лекция 
Основные принципы проектирования работы с родителями - это 
(*ответ*) научность, целенаправленность, плановость, прогностичность, связь с педагогической практикой и проблемами семьи. 
 дифференциация и прогностичность 
 перспективность, равноправие 
 открытость, прозрачность, доступность, законность, добровольность, сотрудничество 
Основные принципы социального партнерства - это 
(*ответ*) демократичность, законность, добровольность принятия обязательств и обязательность их исполнение, равноправие сторон 
 открытость, прозрачность, доступность 
 независимость и демократичность 
 подчиненность и иерархия 
Основными компонентами системы взаимодействия семьи и школы выступают: 
(*ответ*) ценностно-смысловое ядро, субъекты, деятельность, среда и управление 
 общественные организации и педагогический коллектив 
 дети и родители 
 родители и учителя 
Отношения между субъектами, процесс разработки, принятия и реализации согласованной политики, исходя из норм законодательства, целей и задач, решаемых социальными партерами, - это _ партнерства 
(*ответ*) предмет социального 
 направление 
 объект социального 
 стратегия социального 
Оформление кабинетов, благоустройство и озеленение школьного двора, посадка аллей, создание классной библиотеки; ярмарка - распродажа семейных поделок, выставки "Мир наших увлечение" - это формы 
(*ответ*) трудовой деятельности 
 досуга 
 взаимодействия 
 познавательной деятельности 
Педагогический проект начинается с 
(*ответ*) определения ценностей педагогического действия 
 выбора форм и методов воспитания 
 выбора субъекта и объекта воспитания 
 постановки воспитательных целей 
Педагогическое консультирование носит характер 
(*ответ*) индивидуальный 
 различный, в зависимости от обстоятельств 
 как индивидуальный, так и коллективный 
 коллективный 
Первичная психопрофилактика направлена на 
(*ответ*) детей, имеющих незначительные эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства 
 создание здорового морально-психологического климата в коллективе 
 тех детей, у которых проблемы уже начались 
 детей с ярко выраженными учебными или поведенческими проблемами 
Первостепенная ячейка общества, осуществляющая базисную социализацию детей благодаря усилий всех ее членов, - это 
(*ответ*) семья 
 нация 
 дошкольная группа 
 класс 
Первый педагогический кружок появился в 
(*ответ*) начале 80-х годов XIX века в Санкт-Петербурге 
 начале XX века в Санкт-Петербурге 
 конце 60-х годов XIX века в Москве 
 начале 80-х годов XIX века в Москве 
Первый съезд по семейному воспитанию проходил в России в _ г. 
(*ответ*) 1912 
 1825 
 1930 
 1885
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Периодичность проведения классных родительских собраний - это 
(*ответ*) один раз в четверть 
 по мере необходимости 
 раз в месяц 
 раз в год 
Периодичность проведения общешкольных родительских собраний - это 
(*ответ*) два раза в год 
 ежеквартально 
 раз в год 
 раз в месяц 
По концептуальной цели, решаемой семьями в пространстве клуба, выделяются клубы 
(*ответ*) детоцентрического, семья-центрического и социоцентрического типа 
 реабилитационные и по интересам 
 по месту жительства и городские 
 детские и подростковые 
По способу организации семейные клубы подразделяются на 
(*ответ*) самоорганизующиеся и организуемые. 
 гомогенные и гетерогенные 
 малые, средние и большие 
 детоцентрического и социоцентрического типа 
Повышение роли семьи в реализации прав детей на образование, активизация позиции семьи в образовании детей, в приобщении их к общечеловеческим ценностям; создание условий для творческой самореализации педагогов, родителей, детей - это 
(*ответ*) задачи сотрудничества образовательного учреждения с семьей 
 направление деятельности социальных партнеров школы 
 цель педагогического всеобуча 
 задачи администрации школы 
Поддержка инноваций, проектной, экспериментальной деятельности учителей - это 
(*ответ*) особые функции совета партнеров школы 
 направление воспитательной работы в школе 
 задача администрации 
 цель администрации школы 
Понятие «воспитание родителей» появилось в _ в. 
(*ответ*) конце XIX 
 начале XIX 
 XX 
 начале XVIII 
Правовую основу системы социального партнёрства составляют 
(*ответ*) Конституция Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации другие нормативные правовые акты Российской Федерации, 
 местные нормативные правовые акты 
 Устав учебного заведения 
 Закон «Об образовании» 
Предмет взаимодействия семьи и школы - это 
(*ответ*) педагогические технологии взаимодействия педагогов и родителей 
 обучение и воспитание 
 способы взаимодействия 
 воспитание ребенка 
Принципы, на которых должна строиться совместная деятельность с родительской общественностью, - это 
(*ответ*) открытость, прозрачность, доступность, законность, добровольность, сотрудничество 
 дифференцированность и заинтересованность 
 научность, целенаправленность, плановость, прогностичность, связь с педагогической практикой и проблемами семьи 
 перспективность, равноправие 
Просвещение родителей - это _ функция школы 
(*ответ*) социальная 
 коммуникативная 
 воспитательная 
 педагогическая 
Процесс, в ходе которого человек с определенными биологическими задатками приобретает качества, необходимые ему для жизнедеятельности в обществе, - это 
(*ответ*) социализация 
 развитие 
 воспитание 
 обучение 
Равноправие сторон, уважение и учёт интересов сторон, заинтересованность сторон в участии в договорных отношениях - это 
(*ответ*) принципы социального партнерства 
 принципы проведения семинаров 
 условие проведение родительского собрания 
 условие социального партнерства
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)