nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Что такое пищевые отравления и как их избежать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
пищевые отравления бывают тогда, когда человек съедает недоброкачественную пищу. Особенно опасны консервы. Но избежать пищевого отравления консервами можно. На крышке банок выбита дата выпуска, и можно убедиться, свежие ли консервы. У доброкачественных консервных банок торцевые круглые части, которые мы вскрываем, должны быть прогнуты внутрь. Если они ровные или выпуклы наружу, следует надавить на центр: если вы услышите характерный звук «бам-бам», остерегайтесь. Бомбажные банки вздуты потому, что внутри них пища разлагается и выделяет газ – он-то и вздувает банку. Есть такие консервы нельзя
Вопрос: Какие признаки отравления вы знаете? И что надо предпринять при отравлении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
признаки отравления – слабость, тошнота, рвота и даже потеря сознания. Первая помощь: развести раствор марганцовки розового цвета, лучше в кипяченой воде, и дать выпить отравившемуся человеку. Взрослому – 1–2 литра, ребенку можно меньше. Через некоторое время вызвать искусственную рвоту. Этим мы предотвратим дальнейшее всасывание ядовитых веществ в кровь, а кроме того, водный раствор марганцовки убивает болезнетворные микробы, попавшие в органы пищеварения. После промывки необходим голод в течение 6 часов, а затем крепкий чай и немного сухарей.
Характерная защитная реакция организма при отравлении: желудок сокращается, выталкивая через пищевод недоброкачественную или лишнюю пищу. Так природа предотвращает поражение органов пищеварения и отравление всего организма.
Вопрос: О каком животном говорится в пословице:
а) Из куста щипуля, за ногу цапуля.
б) Выпуча глаза сидит,
Не по-русски говорит,
Родилась в воде,
А живет на земле.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) змея, б) лягушка.
Вопрос: Каков размах крыльев бабочки самой крупной и самой крошечной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
бабочка император, которая считается самой крупной в мире (крылья в размахе достигают свыше 32 см). Причудливо изогнутый край переднего крыла по форме и окраске имитирует змеиную голову.
Вопрос: Какую работу в процессе пищеварения выполняют зубы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
они режут, дробят и перетирают пищу. Для этого среди других костей черепа природа создала челюсть – подвижную подковообразную кость с деснами, в которых размещены зубы. При попадании пищи в рот зубы режут, дробят и перетирают пищу, измельчая её. Для этого челюсть снабжена сильными мышцами.
Вопрос: Правда ли, что размеры некоторых лиан достигают высоты Эйфелевой башни, а их стебли настолько прочны, что могут выдержать слона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
да. Некоторые лианы достигают 300 метров, а высота башни 320 метров. Переплитённые лианы выдерживают тяжесть гигантских деревьев, растущих в джунглях, и поэтому несколько лиан могут выдержать слона (его вес 7,5 т).
Вопрос: Общая финансовая отчетность составляется в соответствии с 
(*ответ*) Инструкцией ЦБ РФ № 17 
 Законом о ЦБ РФ 
 Законом о банках и банковской деятельности 
 Гражданским кодексом РФ 
Одним из основных направлений аналитической работа банка является 
(*ответ*) анализ банковского баланса 
 расчетно-кассовое обслуживание юридических лиц 
 открытие внутренних структурных подразделений банка 
 организация рабочих мест в банке 
Оперативность баланса проявляется в его 
(*ответ*) Ежедневном составлении 
 Ежегодном составлении 
 Ежеквартальном составлении 
 Ежемесячном составлении 
Операционно-стоимостный анализ - это 
(*ответ*) вид анализа, позволяющий судить о стоимости и рентабельности банковских услуг и отдельных операций и способствующий выработке основных направлений ссудно-депозитной политики банка по отношению к конкретным контрагентам с целью получения максимальной прибыли 
 вид анализа, основанный на экспертных оценках 
 вид анализа, осуществляемый для прогнозирования ожидаемых результатов в предстоящем периоде и определения дальнейших направлений денежно-кредитной политики 
 вид анализа, основанный на определении рейтинга надежности банков 
Основной задачей управления активами является 
(*ответ*) обеспечение прибыльной работы банка при соблюдении ликвидности его баланса 
 обеспечивать получение банком прибыли за счет привлечения ресурсов на короткий срок 
 увеличение объемов активов 
 ускорение процесса приватизации собственности 
Основополагающим принципом анализа является 
(*ответ*) комплексность 
 правильная организация 
 экономичность 
 своевременность 
Особое внимание с точки зрения риска при анализе баланса банка следует уделять 
(*ответ*) Статьям, на которых учитываются гарантии, выданные банком 
 Основным средствам банка 
 Обязательствам банка 
 Объему собственных средств банка 
Отдел общеэкономического анализа должен осуществлять 
(*ответ*) общее методическое руководство аналитической деятельностью банка 
 изучение качества финансовых инструментов, с которыми работает банк, с позиций их доходности 
 анализ вопросов поддержания необходимого уровня ликвидности банка 
 анализ результативных финансовых показателей банка 
Отчетность коммерческого банка, используемая для ознакомления и анализа его деятельности Центральным банком, а также для открытой публикации - это 
(*ответ*) общая финансовая отчетность 
 управленческая отчетность 
 первичные бухгалтерские документы 
 налоговая отчетность 
Пассив баланса показывает 
(*ответ*) Источники собственных и привлеченных средств банка 
 Обязательства банка 
 Собственный капитал банка 
 Основные средства и вложения в кредитные операции 
Перед аудиторами банков стоит задача 
(*ответ*) проверки достоверности учета и отчетности банка, а также подтверждение или опровержение результатов их деятельности 
 проверки профессионализма персонала 
 проверки правильности уплаты налогов 
 проверки системы оценки кредитоспособности заемщиков 
Перспективный анализ основан на 
(*ответ*) экстраполяции и интерполяции 
 индексном методе 
 методе элиминирования 
 методе цепных подстановок
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какой самый ядовитый в мире гриб?
Категория: школьный раздел
Ответы:
бледная поганка – самый опасный и ядовитый гриб, даже четверти шляпки достаточно для летального исхода.
Вопрос: Какими зубами вы обычно перекусываете нитку, отрываете кусочки от мяса, от корки хлеба или от вяленой рыбы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
обычно это мы делаем зубами, расположенными между коренными и резцами. У них острые края, но по форме они массивные. Это клыки – да, они так называются. Клыки приспособлены для разрывания и разгрызания плотной пищи: корнеплодов, мяса, рыбы. Клыки есть у многих животных. Особенно хорошо развиты они у хищников. Из домашних животных хорошие клыки имеют собака, кошка. Хищники питаются мясом других животных, и у них всегда есть нужда разрывать мясо, шкуру, разгрызать кости.
Вопрос: Назови правила сохранения зубов здоровыми.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Не ковыряй в зубах металлическими предметами! Пользуйся зубочистками. Не бери в рот и не держи в зубах иголки, гвозди. Не откусывай проволоку зубами.
2) Не бери в рот после холодной пищи горячую и наоборот. При резкой смене температуры эмаль зуба резко расширяется или сужается, и в ней возникают трещины.
3) Не кури. От дыма зубы желтеют. Никотин табака действует на зубы.
4) Больные зубы лечите сразу: к врачу рано или поздно идти все равно придется, а так и работы врачу будет больше, и больше будет боли вам. Для своевременного обнаружения заболеваний зубов надо два раза в год показывать зубы зубному врачу.
Вопрос: Как вы понимаете пословицу «Здоровые зубы – залог здоровья»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
здоровые зубы – залог здоровья. Белые ровные зубы придают красоту лицу человека, помогают правильной речи. Зубы надо беречь и вовремя лечить.
Вопрос: Может ли человек или любое живое существо жить без воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
человек через несколько минут после прекращения поступ-ления воздуха гибнет; например, в воде, при завалах шахт, задыхается при выбросах газов, в дыму пожаров и т. д. Все части живого организма нуждаются в свежем воздухе. Воздух поступает через нос и трахею в легкие, откуда кровью разносится по всему организму.
Вопрос: Каким заболеваниям подвержены органы дыхания? Назовите известные вам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
органы дыхания, как и части тела, подвержены различным заболеваниям: от простых – до очень сложных и опасных. Их много:
1) Переохлаждение носа и части дыхательного горла – воспаляется слизистая оболочка носа, мы имеем в этом случае насморк.
2) Слизистая оболочка носа может воспаляться и болезнетворными микробами, например при гриппе.
3) Бронхит. При переохлаждении бронхов их стенки воспаляются, при этом выделяются сгустки жидкости, у человека поднимается температура, начинается кашель.
4) Воспаление легких возникает при их переохлаждении; при этом поднимается температура тела, начинается кашель, хрип в легких.
5) Туберкулез легких – очень опасное заболевание, вызывается микробами (имеющими форму палочек); вылечить его очень сложно, хотя врачи уже научились этому.
6) Очень опасно для органов дыхания и курение. Организм быстро привыкает к никотину, содержащемуся в табаке – это наркотик! – и уже не может без него обходиться. В результате может возникнуть рак легких и рак трахеи, то есть рак дыхательных путей. У курящих рак дыхательных путей встречается в 10–20 раз чаще, чем у некурящих.
Вопрос: Почему человек, выкуривающий за день пачку папирос, не умирает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
яд, содержащийся в 3 папиросах, может убить лошадь, а чело-век, выкуривший пачку, не умирает. Дело здесь в том, что не весь никотин попадает в организм, и кроме того, со временем организм привыкает к никотину. Тем не менее, курильщик отравляется медленно, но верно.
Вопрос: Как сделать, чтобы каждая плеть тыквы имела собственный водопровод?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это однолетние или многолетние жёстко-шершавые или волосистые травы; стелющиеся по земле и цепляющиеся при помощи ветвистых усиков стебли, покрытые более или менее крупными лопастными листьями, которые впитывая влагу, являются водопроводниками.
Вопрос: У кого из насекомых самое крупное гнездо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в Австралии найдено самое крупное гнездо термитов.
Вопрос: Назовите главный принцип работы сердца.
Категория: школьный раздел
Ответы:
сердце – это насос, надежный и мощный, расположенный в грудной клетке. Сердце имеет довольно сложное строение, но главный принцип его работы – способность сокращаться и расслабляться, перекачивая кровь. При расслаблении сердце вбирает в себя кровь, при сокращении (сжатии) кровь подается в кровеносные сосуды. Сокращает сердце сердечная мышца.
Вопрос: Где в медицине применяется ядовитый паслен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
паслен сладко-горький довольно широко применяется в народной медицине. Растение обладает вяжущим, мочегонным, желчегонным, отхаркивающим, противовоспалительным, обезболивающим и успокаивающим нервную систему действием. Он обладает и «кровоочистительным» действием, важным свойством эффективно изменять обмен веществ, при различных кожных заболеваниях.
Настой и настойку молодых стеблей с листьями принимают при простудных заболеваниях, гриппе, воспалении миндалевидных желез, воспалении среднего уха, астме, ревматических заболеваниях и невралгиях.
В немецкой народной медицине настой и настойку употребляют при поносах, болезнях мочевого пузыря и мочевых путей, особенно как «кровоочистительное» средство при крапивнице и различных кожных заболеваниях зудящих сыпях, воспалительных процессах кожи, лишаях, фурункулах, гнойниках и т. д.
Внутреннее применение паслена сладко-горького, как ядовитого растения, требует осторожности.спроси у врача или почитай литературу о ядовитых растениях
Вопрос: Какая самая крупная из европейских орхидей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
самые крупные наши северные орхидеи – венерины башмачки.
Вопрос: Что такое пульс? Всегда ли одинаков у человека пульс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
пульс у людей в спокойном состоянии обычно равен 60–70 толчкам в минуту. Работу сердца можно отслеживать по пульсу. При дви-жении и работе частота пульса учащается – сердце ускоряет ток крови, снабжая организм воздухом и питательными веществами. Здоровое серд-це – залог здоровья человека.
Вопрос: Какое свойство крови очень важно для жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
при ранениях кожи кровь вначале идет сильно, потом слабее, а затем перестает идти. Это не случайно! Природа защищает наш организм, промывая рану кровью, смывает грязь и попавших в нее микробов. Немного погодя кровь идет слабее – она густеет и сворачивается, закупо-ривая порезанный сосуд. Это свойство крови густеть и сворачиваться очень важно – иначе она бы вся вытекла, и человек умер бы.
Вопрос: Как обработать рану?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) При ранении рану очищают и промывают раствором марганца, смазывают йодом или спиртом, причем смазывают не саму рану, а кожу около неё (чем убивают микробов), после чего рану перевязывают.
2) Если с собой нет йода, на помощь придет природа. Надо размять листочек тысячелистника и приложить к ране – кровь остановится. Заменит йод и крапива – сок размятого листа; поможет лист подорожника, если его растереть и приложить к ране. Хорош в этом случае и мох-сфагнум.
Вопрос: Какую помощь надо оказать человеку, когда поврежден сосуд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
при очень сильных ранениях, когда поврежден крупный сосуд, человек может потерять много крови, так как большой разрыв в крове-носном сосуде не успеет закупорить сворачивающаяся кровь и человек может умереть от большой потери крови. При сильных кровотечениях выше раны (в сторону сердца) руку или ногу передавливают резиновым жгутом, а при его отсутствии – ремнем, платком, полосой ткани. Этим мы прекращаем сильное кровотечение; затем забинтовываем рану.
Вопрос: Почему в старину вешали на шею луковицу чеснока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
как спасение от вампиров.
Вопрос: Какие самые опасные насекомые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
комары, как ни странно, мы их встречаем летом чуть ли не каждый день
Вопрос: Какие меры надо предпринять, если у вас наблюдается кровотечение из носа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
не надо этого бояться. Это явление связано с особенностями детского организма. Уметь остановить кровотечение надо обязательно.
А) Прижмите пальцами крылья носа к перегородке, сядьте слегка за-прокинув голову назад или лягте.
Б) Можно в каждую ноздрю положить кусочек ваты, смазанный вазелином, и зажать нос пальцами. Этим самым мы перекрываем доступ крови к лопнувшему сосудику и ждем, когда кровь свернется и закупорит прорыв. Если кровотечение не унимается, пусть вам вызовут врача.
Вопрос: Сколько лет живет береза? Как вы думаете, сколько крупинок пыльцы находится на каждой березовой сережке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: 100 (120) лет.
Вопрос: Счета первого порядка в банке обозначаются 
(*ответ*) 3-мя цифрами 
 6-ю цифрами 
 5-ю цифрами 
 4-мя цифрами 
Управление активов, пассивов и ликвидности должно анализировать 
(*ответ*) вопросы поддержания необходимого уровня ликвидности банка, формирования рациональной структуры активов и пассивов банка 
 вопросы создания эффективной системы мотивации работников 
 вопросы материально-технического обеспечения банка 
 вопросы оценки кредитоспособности заемщиков 
Финансовый анализ в коммерческих банках должен проводиться 
(*ответ*) Значительно чаще чем в других хозяйствующих субъектах 
 Раз в год 
 С такой же периодичностью как и в других хозяйствующих субъектах 
 Реже чем в других хозяйствующих субъектов 
Формы банковского надзора - это 
(*ответ*) регулирующая и надзорная 
 фискальная и стимулирующая 
 компенсирующая и регулирующая 
 стимулирующая и контрольная 
Функциональный анализ - это 
(*ответ*) вид анализа, в результате проведения которого оценивается деятельность банка в целом, его специализация, отношения с контрагентами 
 вид анализа, при котором сравниваются нормативные и несколько предполагаемых фактических показателей 
 вид анализа, основанный на экспертных оценках 
 вид анализа, изучающий тенденции в изменении отдельных показателей 
Что измеряют при методе абсолютных разниц 
(*ответ*) изменения результативного показателя под влиянием каждого отдельного фактора 
 влияние отдельных факторов на обобщающий показатель путем устранения влияния других факторов 
 деловую активность коммерческого банка 
 приращение результативного показателя под влиянием какого-либо фактора 
Что, из перечисленного ниже, не затрагивает структурный анализ 
(*ответ*) отношения банка с контрагентами 
 структура прибыли банка 
 структура доходов и расходов банка 
 отдельные виды активно-пассивных операций 
Что, из приведенного ниже, не оценивается при функциональном анализе 
(*ответ*) рейтинг надежности банков-конкурентов 
 отношения банка с контрагентами 
 специализация банка 
 деятельность банка в целом 
Чтобы получить счет второго порядка в банке к счету первого порядка добавляется 
(*ответ*) 2 цифры 
 4 цифры 
 3 цифры 
 1 цифра 
Экономический анализ деятельности коммерческого банка представляет собой 
(*ответ*) систему специальных знаний, связанных с изучением финансово-экономических результатов деятельности банка 
 изучение и оценку основных разделов бизнес-плана банка 
 расчет эффективности и оценки рисков различных вариантов вложений ресурсов 
 обеспечение качественного управления развитием всех важнейших экономических и финансовых параметров жизнедеятельности банка 
Метод, применяемый в экономическом анализе банковской деятельности, главным образом, для исследования деловой активности коммерческого банка - это 
(*ответ*) индексный метод 
 метод группировки 
 метод коэффициентов 
 метод элиминирования 
Объектом анализа банка выступает 
(*ответ*) коммерческая деятельность каждого отдельного банка и их группировок 
 соблюдение банковского законодательства 
 правильность ведения бухгалтерского учета в банке 
 взаимоотношения банка с контрагентами
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как путешествуют семена лопуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
репей цепляется за одежду человека, шерсть животных, прилипает к обуви и путешествует по стежкам-дорожкам.
Вопрос: Что такое гипотония? Назови признаки гипотонии. Что можно пред-принять, чтобы облегчить состояние больного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
бывает в противоположность повышенному кровяному давле-нию (гипертонии) пониженное. Гипотония – пониженное давление крови в сосудах. Это встречается довольно часто у детей. Признаки гипотонии: слабость, апатия, головокружение. Дело в том, что иногда сердце не создает нужный напор крови в сосудах, и организм недостаточно снабжается питательными веществами и свежим воздухом. Отсюда слабость. Недостаточное снабжение мозга кровью влияет на управление равновесием тела, возникает головокружение.
При пониженном давлении нужно: хорошо есть, заниматься спортом, физической работой на свежем воздухе. Это тренирует сердце: оно будет работать мощнее и больше гнать крови по сосудам, от этого давление нормализуется. Хорошо помогает и пчелиный мед – в нем содержится много полезных веществ. Ведь пчелы изготавливают мед из нектара цветов, среди которых много лекарственных.
Вопрос: Какое значение для нас имеют глаза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
не будь у нас глаз, мы не увидели бы голубого неба, воды, цветов, деревьев, не смогли бы читать… Глаза предупреждают нас об опасности. С помощью глаз мы узнаем знакомых людей и предметы, различаем цвета в природе. Лишаясь зрения, мы теряем 90 % информации об окружающем миру. Берегите глаза! Глаза передают другим людям наши чувства, наше настроение. «Глаза – зеркало души».
Вопрос: Где и почему у человека расположены глаза? Разумно ли, что на голове? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
глаза у человека расположены на верхнем конце его тела – на голове, то есть в месте наилучшего обзора. При таком расположении глаз человек может видеть максимально далеко и тем самым получать максимум информации об окружающем мире. Глаза надежно защищены от внешних воздействий. Глаз – очень чуткий и точный орган. «Глаз мал, да далеко видит».
Вопрос: В каких случаях человеку нужны очки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
глаза человека подобны оптическому прибору, и, как и любой прибор, могут давать сбой. Чаще всего встречается неправильная работа хрусталика. Линза хрусталика не может быстро и точно принять нужную форму, чтобы лучи от предметов или букв попадали на сетчатку, и тогда человеку прописывают очки. Стекла очков имеют специальную форму и помогают направить лучи от предметов на дно глазного яблока. Очки выписывает глазной врач – окулист. У разных людей глаза устроены по-разному и расположены на разном расстоянии друг от друга, поэтому очки надо иметь свои. Пользование чужими очками может еще больше испортить зрение.
Вопрос: Какие отклонения зрения бывают при неправильной работе хрусталика? Какие заболевания хрусталика известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
при неправильной работе хрусталика наблюдаются близору-кость или дальнозоркость. Очки помогают скорректировать зрение. Вы замечали, наверное, что человек, страдающий дальнозоркостью, выступая перед другими людьми, при чтении смотрит через очки, а когда глядит вдаль, то поверх очков. При близорукости, наоборот, человек хорошо видит вблизи, включая мелкие предметы, но не видит вдаль.
К заболеваниям хрусталика относится катаракта, когда хрусталик мут-неет, и на сетчатке отражается нечеткое изображение предметов. При сильном помутнении хрусталика человек видит уже не предметы, а лишь их очертания и различает свет и темноту. Врачи научились лечить катаракту операцией. При операции помутневший хрусталик удаляют, а вместо него ставят искусственный, или на глазное яблоко перед зрачком помещают контактную линзу – пленку. Она направляет лучи от предметов на дно глаза. Иногда дети рождаются с врожденной катарактой. Но чаще хрусталик мутнеет с годами, то есть катаракта относится к болезням пожилого возраста.
Вопрос: Чтобы не пахло чесноком, какую траву надо пожевать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Петрушка и другие травы
Вопрос: Как соединяются между собой океаны? Какие участки суши называются материками? Сколько на Земле материков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
проливами. Большие участки суши, омываемые океанами, называются материками. Материков на Земле шесть.
Вопрос: Что люди называют Крайним Севером?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северный Ледовитый океан вместе с островами в нем и называется Крайним Севером. Его называют Арктикой. Отдельные части океана между островами люди позже назвали морями, присвоив им имена (чаще всего их первооткрывателей).
Вопрос: Какие из известных вам растений могут расти на Крайнем Севере? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из растений на Крайнем Севере могут расти редкие травы, мхи, лишайники; кустарников и деревьев практически нет, так как там слишком холодно, нет почвы. Из трав на Крайнем Севере растут полярные маки, камнеломки, ветреницы. В защищенных от холодных ветров местах можно увидеть редкие, стелющиеся и прижимающиеся к земле кустарники. Такая форма позволяет им перехватить хоть немного тепла от земли при её обогреве солнцем, а зимой – укрыться от стужи под снегом.
Вопрос: К задачам по управлению пассивами банка можно отнести следующие задачи:
(*ответ*) не допускать наличия в банке средств, не приносящих дохода, кроме той их части, которая обеспечивает формирование обязательных резервов
(*ответ*) изыскивать необходимые кредитные ресурсы для выполнения банком соответствующих обязательств перед клиентами и развития активных операций
(*ответ*) обеспечивать получение банком прибыли за счет привлечения «дешевых» ресурсов
 обеспечивать получение банком прибыли за счет привлечения «дорогих» ресурсов
_ метод позволяет в виде диаграмм, кривых распределения сопоставлять итоговые данные экономического анализа
(*ответ*) Графический
_ учет содержит обобщенные показатели банковской деятельности в денежном выражении
(*ответ*) Синтетический
Актив баланса показывает
(*ответ*) вложения в кредитные и прочие операции
 обязательства банка
 собственный капитал банка
 задолженность банка по МБК
Анализ балансовых и внебалансовых статей входит в анализ
(*ответ*) банковского баланса и других форм отчетности
 состояния учета и отчетности
 учредительных документов
 данных аналитического учета
Анализ выбора форм и видов защиты банка с точки зрения стоимости и _ существующих технических средств должен базироваться на принципах их соответствия возможным угрозам и рискам.
(*ответ*) надежности
Анализ данных аналитического учета входит в анализ
(*ответ*) состояния учета и отчетности
 учредительных документов
 банковского баланса и других форм отчетности
 операционных договоров
Анализ структуры активных операций банка является анализом _ использования ресурсов банка
(*ответ*) направлений
Анализ финансового результата деятельности банка проводится с помощью раздела баланса - «_»
(*ответ*) Результаты деятельности
 Операции с клиентами
 Операции с ценными бумагами
 Средства и имущество
Анализ является основным методом управления _
(*ответ*) рисками
Аналитическая работа банка идет по следующим направлениям
(*ответ*) анализ банковского баланса и других форм отчетности
(*ответ*) анализ состояния учета и отчетности
(*ответ*) анализ состояния договоров, а также учредительских документов
 организация управленческого учета в банке
Аналитический учет в банке ведется по
(*ответ*) лицевым счетам, открываемым по видам ценностей, средств
 счетам первого порядка
 счетам второго порядка
 оборотно-сальдовым ведомостям
Базовая модель баланса коммерческого банка выглядит следующим образом:
(*ответ*) актив = обязательства + собственный капитал
 актив = основные средства + запасы + кредиты + ценные бумаги
 актив = обязательства + уставный капитал
 актив = собственный капитал + остатки на расчетных счетах клиентов
Баланс банка включает в себя _ разделов (ответ указать словами)
(*ответ*) семь
Баланс банка построен по принципу односторонней _ счетов
(*ответ*) группировки
Баланс коммерческого банка, содержащий ряд регулирующих статей - это
(*ответ*) баланс-брутто
 управленческий баланс
 баланс-нетто
 аналитический баланс
Балансовые счета бывают _ и пассивными
(*ответ*) активными
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие животные живут в Ледовитом океане?
Категория: школьный раздел
Ответы:
зимой в Ледовитом океане почти никого увидеть нельзя – холод, метели, полярные ночи вынуждают животных откочевывать к югу.
Летом океан преображается – льды отступают от берегов. В водах океана появляется много рыбы (камбала, треска, сельдь, морской окунь). За рыбой приходят дельфины – морские млекопитающие: они дышат воздухом с помощью легких, рождают живых детенышей и кормят их молоком. На льдинах живут тюлени и белые медведи.
Вопрос: Какой это зверь? Определите по описанию:
«Это морские животные. Питаются в основном рыбой, отлично плавают и ныряют. Вместо передних конечностей у них ласты, вместо задних – хвост. От холода их спасает слой жира под кожей и шкура с короткой шерстью».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: тюлень.
Вопрос: Опишите моржа. Чем он питается? Что является оружием моржа? Как относится мать к своим детенышам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
морж – крупное морское животное длиной до 3–4 м и весом до 800–1000 кг (и даже до 1500 кг). Имеют клыки длиной 40–50 см из очень прочной кости. Клыками морж выкапывает со дна раковины моллюсков. Клыки – это также орудие защиты, а еще они помогают моржу выбраться на берег. Кожа у моржей достигает 3–4 см толщины. У моржей есть ласты, которые помогают им хорошо плавать. Могут они передвигаться и по суше (правда, небыстро). Зрение у моржа неважное, но зато отличное обоняние. Детеныши, устав плавать или почувствовав опасность, забираются на спину матери. Мать, даже при смертельной опасности, не бросает детеныша.
Вопрос: Живут ли люди на берегах Северного Ледовитого океана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
несмотря на суровые условия, на берегах Северного Ледови-того океана и его островах живут и работают люди. Они ловят рыбу, ведут промысел морского зверя, добывают полезные ископаемые. Условия работы, конечно, отличаются от наших – суровые зимы, полярные ночи и метели. Во льдах океана идут корабли с грузами. Мощные ледоколы крушат льды, пробивая дорогу кораблям. На островах Арктики расположены научные станции, на которых работают ученые, изучающие океан.
Вопрос: Какой орган нашего организма «ремонтирует» петрушка? С какой травой можно спутать петрушку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
особенно полезна зелень петрушки. Ее листья содержат витамин С, каротин, никотиновую кислоту, фолиевую кислоту, различные минеральные соли. Корнеплоды менее богаты витаминами, витамина С в них меньше в 3 раза, а каротина почти нет. Эфирные масла, входящие в состав листьев и корнеплодов, придают петрушке особый аромат, возбуждающий, благоприятно воздействующий на пищеварение, аппетит. Кроме того, эти масла противодействуют гниению и обладают противовоспалительным эффектом. В семенах петрушки содержится много эфирного масла, в состав которого входят высокоактивные биохимические соединения. Если в официальной медицине петрушка применяется относительно мало, то народная медицина показывает ее широчайшие лечебные возможности. Прежде всего, петрушка оказывает общеукрепляющее, потогонное, мочегонное, камнерастворяющее, тонизирующее, болеутоляющее действие. При ушибах, нарывах, укусах комаров и пчел на больные места накладывают свежие листья петрушки. Пожевав листья петрушки, устраняют неприятный запах изо рта после лука и чеснока. А настой семян петрушки применяют при спазмах кишечника и желчевыводящих путей. Сок петрушки нормализует функцию надпочечных и щитовидных желез, способствует укреплению капилляров и артерий, помогает при мочекаменной болезни и водянке, при заболеваниях глаз. А способность возбуждать нервную систему у него настолько велика, что в Древнем Риме гладиаторам перед боем давали выпить 30–50 г свежего сока петрушки. Он удваивал силу и отвагу гладиатора, но не затмевал разум. Петрушку широко используют в косметике: для укрепления волос и усиления их роста, для удаления веснушек, для отбеливания кожи лица.
Петрушку можно спутать с болиголовом. Болиголов – двулетнее травянистое растение. В первый год его жизни развивается только пучок прикорневых листьев. В таком состоянии этот сорняк можно спутать с петрушкой (сходны листья и корни). Огородники, будьте осторожны: болиголов очень ядовит! Отличить сорняк от петрушки можно по запаху. Болиголов обладает очень неприятным мышиным запахом.
Вопрос: Назовите самое медлительное млекопитающее.
Категория: школьный раздел
Ответы:
самое медлительное млекопитающее – трехпалый ленивец, обитающий в тропическом поясе Южной Америки, он передвигается по земле со средней скоростью 1,8–2,4 м/мин, или 0,1–0,16 км/ч, но по деревьям он перемещается быстрее – до 4,6 м/мин, или 0,27 км/ч.
Вопрос: Какое животное называется океанским волком? На кого охотится это животное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
океанским волком, а также китом-убийцей, называют кита-касатку – крупное животное до 4–5 метров в длину и весом до 1 тонны. Касатка охотится на тюленей, дельфинов и молодых моржат.
Вопрос: Какая пальма имеет самые крупные в мире листья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
пальма раффия имеет самые крупные в мире листья. Они достигают 20 м и превосходят по размерам все породы деревьев.
Вопрос: По описанию определите, какое это животное: «Крупное красивое животное до 800 кг весом, прекрасно плавает. Может часами находиться в ледяной воде. Лапы длинные и покрыты шерстью. Имеет по всему телу густую теплую шерсть, волоски-шерстинки (в виде трубочек) помогают ему легко держаться на воде и плавать. Добычу – тюленей, моржей – чует за много километров по запаху, приносимому ветром. Мясо убитого животного прячет в снег и держится рядом, пока мясо не кончится. На человека обычно не нападает, но раненый зверь очень опасен. Животное занесено в Красную книгу».
Категория: школьный раздел
Ответы:
белый медведь.
Вопрос: Какие птицы живут на Крайнем Севере? Чем они питаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
весной и летом на острова Крайнего Севера прилетают и вьют гнезда массы перелетных птиц. Это морские птицы: частики, тупики, гагары, кайры, чайки и маленькие пуночки. Все они питаются в основном рыбой, которую ловят в океане. Эти птицы хорошо плавают и даже ныряют. Гнезда они делают очень простые – из камешков, в расщелинах скал и даже просто на камнях, потому что больше гнезда там делать не из чего.
Вопрос: Банк математических моделей - это
(*ответ*) комплекс моделей, предназначенных для решения оптимизационных задач
 набор как традиционных, так и современных статистических методов обработки информации
 метод, позволяющий решать сложные управленческие задачи, основываясь на обработке целых массивов данных при условии применения ЭВМ
 метод, заключающийся в последовательной замене базисной величины частных показателей фактической величиной и последовательном измерении влияния каждого из них
Банки должны провести классификацию всех активов в зависимости от сроков вложения средств, их прибыльности и степени _
(*ответ*) риска
Банковские балансы должны соответствовать требованиям:
(*ответ*) оперативности
(*ответ*) конкретности
(*ответ*) достоверности
 этичности
Безусловным достоинством существующей сегодня системы бухгалтерского учета в банках является возможность совмещения синтетического и _ учетов
(*ответ*) аналитического
Бизнес-план является источником
(*ответ*) внутренней информации для проведения финансового анализа
 внешней информации для проведения финансового анализа
 информации о состоянии рынка
 информации о качестве кредитного портфеля
В банке к контрольно-оперативному анализу прибегают для
(*ответ*) оценки соблюдения нормативов ликвидности
 выявления количественной связи между различными статьями баланса
 исследования деловой активности коммерческого банка
 оценки специализации банка
В департаменте ценных бумаг анализом занимаются отделы
(*ответ*) по работе с государственными ценными бумагами
(*ответ*) эмиссии и размещения ценных бумаг
(*ответ*) исследования и развития фондового рынка
 кредитный
В задачи департамента бухгалтерского учета и расчетов входит
(*ответ*) подготовка информационной базы для проведения анализа в других структурных подразделениях
 материально-техническое снабжение банка
 инкассация денежных средств
 пересчет денежных средств
В мировой банковской практике обобщающим показателем эффективности работы банка является показатель _
(*ответ*) прибыли
В отечественной практике статьи баланса группировались по
(*ответ*) экономическому содержанию
 алфавиту
 стоимостной оценке
 степени ликвидности
В странах с развитой рыночной экономикой используются следующие формы отчетности:
(*ответ*) балансовый отчет
(*ответ*) отчет о прибылях и убытках
(*ответ*) отчет о движении источников финансирования
 расчет чистых активов банка
В условиях рыночных отношений особо важное значение имеет определение стоимости _ банка
(*ответ*) капитала
Вариантный анализ используется для:
(*ответ*) контроля за показателями
(*ответ*) поиска признаков появления текущих и перспективных проблем
(*ответ*) определения ответственности каждого за деятельность банка
 оценки соблюдения нормативов ликвидности
Ведущая роль в организации аналитической деятельности в банке принадлежит
(*ответ*) планово-экономическому департаменту
 кредитному департаменту
 департаменту бухгалтерского учета
 контрольно-ревизионному отделу
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как влияют природные условия на Крайнем Севере на растения? Объясните особенности развития растений на Крайнем Севере.
Категория: школьный раздел
Ответы:
у деревьев и кустарников небольшой рост, неглубокие, сте-лющиеся корни, искривленные, прижатые к земле стволы, маленькие блес-тящие листья, растения стелются по земле. Растения за короткое прохлад-ное лето не могут вырасти – им не хватает тепла и света; зимой вообще света нет, а почва промерзает на несколько метров. Летом в почве много воды, почва топкая, и растения стелются по земле, а их корни не уходят вглубь – там вечная мерзлота. Именно ползучие, неглубокие корни и стелющиеся стволы обеспечивают растениям надежное прикрепление на этой суровой земле. Зимой снег засыпает растения, и они надежно укрыты от стужи.
Листья маленькие и покрыты восковым налетом, чтобы меньше испарять влаги, но не для экономии (так как здесь много воды), а для того, чтобы не переохладиться при испарении воды из листьев.
Вопрос: Как могут растения расти в таком холодном климате?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дело в том, что здесь лето хоть и холодное, прохладное, короткое, но три месяца длится полярный день – солнце не заходит, а движется по кругу над линией горизонта, и растения получают тепла и света хоть и мало, но круглые сутки. А для лишайников, мхов это самые подходящие условия – не жарко, влажно, светло.
Вопрос: Какое самое крупное животное в тундре? Чем питается это животное? Для чего ему рога?
Категория: школьный раздел
Ответы:
самое крупное животное в тундре – олень (размером с крупного теленка). Он относительно небольшой, потому что пищи для него немного, а ест он траву, листья и веточки деревьев и кустарников, лишайник-ягель, очень любит грибы.
Копыта у оленя раздвоенные, поэтому он не сильно проваливается в снегу и в болотистой почве. Ноги у копыт и морда опушены более густой шерстью, чем тело, поэтому ноги не замерзают, когда корм приходится добывать, разгребая снег. Рога оленю нужны для защиты от врагов и для борьбы с соперниками в период «свадеб».
Вопрос: Какие животные доводят до отчаяния людей и животных летом в тундре? Как от них спасаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
летом в тундре огромное количество насекомых, особенно мошкары – гнуса. Это мелкие кровососущие летучие насекомые размером меньше комара. Их скопления подобны дымовому облачку. Мошкара облепляет открытые места тела, лица, руки людей, морды животных. Есть в тундре и другие насекомые. Спасение одно – находиться на открытых местах, где ветер отгоняет мошку и она прячется в траве, а также москитные сетки и различные мази.
Вопрос: Чем питаются полярные совы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
леммингами и пеструшками.
Вопрос: Какое самое быстрое сухопутное животное?
Категория: школьный раздел
Ответы:
самое быстрое из всех сухопутных животных – гепард. Он достигает рекордной скорости – 120 километров в час.
Вопрос: Описание какого животного здесь дано?
«Теплое одеяние из пуха и перьев, опушенные лапы, пестрая (покровительственная) окраска, отличное зрение. Острейшие клюв и когти – мощное оружие. Ими умело пользуется при ловле леммингов, может напасть даже на песца и волка, защищая свое гнездо».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: полярная сова.
Вопрос: Как пастухи ловят оленей из стада? Какое значение имеет олень в жизни человека на Севере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
пастухи ловят оленей ременным арканом – кожаным длинным ремнем с петлей на конце. Арканмаут сворачивают кольцами и, выбрав оленя, издалека набрасывают на его рога или голову петлю. Ловить оленя – дело трудное, требует сноровки и ловкости. Олени очень любят соль, которой в тундре нет, их угощают солью и подманивают с её помощью. На Севере олень кормит, одевает и обувает человека.
Вопрос: Какое самое главное занятие людей в тундре? Что оно дает человеку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
важным занятием людей в тундре является охота. Охотятся на диких оленей, на пушных зверей, морского зверя, перелетных птиц. Из пушных зверей особенно славится песец – полярная лиса. Песца добывают зимой, так как летом песец линяет и шерсть его непригодна. Поэтому летом песцы чувствуют себя в безопасности и даже забегают в поселки. Люди в тундре добывают и волков, из них шьют теплые шубы. Охотники добывают перелетных птиц. Их пух идет на одежду, одеяла, подушки. Из шкур моржей делают даже лодки – вельботы.
Вопрос: На чем передвигаются люди в тундре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в настоящее время в тундре наряду с оленьими и собачьими упряжками ездят на снегоходах «Буран», гусеничных вездеходах, летают на самолетах, вертолетах и быстрых аэросанях. Но в пургу техника бессильна, а вот собачьи упряжки не подведут. В пургу заблудившийся человек выкапывает в снегу яму и вместе с собаками ложится туда, снег заносит их, человека греют собаки, и так вместе они пережидают пургу.
Вопрос: Вид анализа, изучающий тенденции в изменении отдельных показателей, - это анализ
(*ответ*) трендовый
 экспертный
 рейтинговый
 перспективный
Вид анализа, используемый при определении эффективности деятельности коммерческого банка за изучаемый период и выявлении резервов повышения доходности, - это анализ
(*ответ*) итоговый
 предварительный
 народохозяйственный
 прогнозный
Вид анализа, основанный на экспертных оценках, - это анализ
(*ответ*) экспертный
 прогнозный
 итоговый
 последующий
Вид анализа, осуществляемый для прогнозирования ожидаемых результатов в предстоящем периоде и определения дальнейших направлений денежно-кредитной политики, - это анализ
(*ответ*) прогнозный
 вариантный
 полный
 тематический
Вид анализа, при котором изучаются все стороны работы коммерческого банка, - это анализ
(*ответ*) полный
 тематический
 итоговый
 предварительный
Вид анализа, при котором рассматривается узкий круг вопросов, - это анализ
(*ответ*) тематический
 предварительный
 последующий
 контрольно-оперативный
Вид анализа, применяемый при оценке состояния счетов для выявления возможностей осуществления коммерческим банком каких-либо операций, - это анализ
(*ответ*) предварительный
 полный
 прогнозный
 контрольно-оперативный
Вид анализа, характеризующий полезность, доходность, называется анализом
(*ответ*) утилитарным
 вариантным
 экспертным
 каузальным
Вклады в балансе находятся
(*ответ*) в пассиве
 в активе
 ни в пассиве, и ни в активе
 в разделе забалансовые счета
Внешний анализ строится на _ информации, не являющейся коммерческой тайной
(*ответ*) отчетной
Выбранная банком стратегия развития является
(*ответ*) фактором, влияющим на организацию аналитической деятельности
 этапом организации анализа
 принципом анализа
 целью анализа
Выбранная банком стратегия развития является
(*ответ*) фактором, влияющим на организацию аналитической деятельности
 этапом организации анализа
 принципом анализа
 целью анализа
Государственная налоговая служба в процессе анализа отчетности коммерческих банков осуществляет _ контроль
(*ответ*) финансовый
 бюджетный
 последующий
 предварительный
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие леса называют тайгой? Из каких деревьев состоят смешанные леса? Что такое широколиственные леса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
густые хвойные леса называют тайгой. Деревья хвойных пород отличаются друг от друга и приспособлены к жизни на разных почвах и на территориях с разным климатом. Смешанные леса более требовательны к теплу и влаге, поэтому они растут южнее тайги. Смешанные леса состоят как из хвойных, так и из лиственных деревьев. Еще южнее расположена зона широколиственных лесов, состоящая только из лиственных пород.
Вопрос: Определите по описанию животное, которое живет в лесу: «Изящное, грациозное животное величиной с небольшую кошку. Питается мелкими животными: белками, птицами, птенцами, грызунами. Имеет острые когти и легко лазает по деревьям, стремительно преследуя добычу или нападая из засады. Живет в дуплах деревьев, в россыпи камней. Имеет изумительный слух, зрение и обоняние. Окраска шерсти под цвет коры».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: соболь.
Вопрос: Чем заслужил свое название «хомяк-меняла»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
флоридский лесной хомяк, или меняла, обязан своим названием редкостной особенности воровать по ночам яркие блестящие предметы и оставлять вместо них камешек или прутик. Добычу хомяки хранят в своих огромных гнездах. Существует немало рассказов об украденных драгоценостях, очках и даже горящих канделябрах.
Вопрос: Опиши речного хищника – щуку. Для чего ей широкая пасть с острыми, загнутыми внутрь зубами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
стремительная хищная рыба. У нее сильные плавники и хвост. Темная со светлыми крапинками окраска легко скрывает её среди водорослей в воде. Нападает из засады, глотая целиком мальков и мелкую рыбу, может хватать утят – вот зачем ей широкая пасть с острыми, загнутыми внутрь зубами.
Вопрос: Как защищается от врагов пятнистый скунс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
скунс брызгает струей вонючей жидкости. Она такая вонючая, что не сразу отмоешься.
Вопрос: С помощью чего находят добычу гиены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
гиены находят добычу с помощью обоняния и слуха, не полагаясь на зрение. Они охотятся по ночам стаями, в которых бывает до 30 гиен.
Вопрос: А как вы думаете, стрекоза в мире насекомых относится к хищникам? Докажите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это изящное красивое насекомое – все равно что волк в мире насекомых. Имеет совершенные крылья, позволяющие зависать в воздухе неподвижно или резко бросаться практически в любую сторону, преследуя добычу (комаров и других мелких насекомых).
Вопрос: Для чего нужны в природе животные-хищники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
хищные животные имеются среди всех групп животных – зверей, птиц, рыб, насекомых. Они хорошо приспособлены к поиску и ловле добычи. Животные-хищники очень нужны в природе: они регу-лируют численность других животных, уничтожают неприспособленных и больных. К хищным животным относятся многие знакомые нам виды. Но все-таки иногда это звучит неожиданно для нас: лягушка, соловей, ящерица, водомерка, божья коровка – хищники.
Вопрос: Как вы думаете, какие из животных – растительноядные, хищные, всеядные – наиболее приспособлены к жизни в природе? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
конечно, всеядные. Им легче найти подходящую пищу. Всеядные птицы, например, остаются зимовать, обходясь зимой растительной пищей (семенами, плодами и т. д.), хотя летом являются насекомоядными.
Вопрос: Перечислите, каких вы знаете животных, которые занесены в Красную книгу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
зубр, пятнистый олень, благородный олень, бобер, соболь, лебедь, глухарь, вяхирь (крупный голубь); рыбы: таймень, хариус, кижуч, осетр, стерлядь.
Вопрос: Что дает человеку лес?
Категория: школьный раздел
Ответы:
лес дает древесину, из которой получают много нужных предметов. Люди используют древесину в хозяйственных целях: строят дома, изготавливают полы, мебель, заборы, лыжи, лодки – всего не перечислишь. Даже хвоя идет на хозяйственные нужды: из хвои делают лекарства, добавляют ее в корм скоту. Во время войны люди спасались от цинги тем, что ели молодые ростки хвойных деревьев.
Вопрос: На какой почве надо посадить персик, чтобы косточка отделялась от мякоти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
персики любят теплые и водопроницаемые почвы, сухое и жаркое лето.
Вопрос: Чем и как показывает членам стаи свое местонахождение кольцехвостый лемур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
передвигаясь большими прыжками, лемур метит свою территорию специальным ферментом с резким запахом, выделяемым прямо из лапок
Вопрос: Какие растения, жившие на Земле в каменноугольный период, образовали залежи каменного угля, который мы добываем в настоящее время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
конечно, это гигантские древовидные папоротники, которые росли на Земле более 300 млн лет тому назад. Они широко распростра-нились на планете, достигая в высоту 30 метров, а толщины ствола в диаметре – до одного метра. И сейчас во влажных тропических лесах на некоторых островах сохранились колонии древовидных папоротников до 70 и более метров в высоту, с огромными толстыми стволами и мощными перистыми листьями.
Вопрос: Где человек использует водоросли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
некоторые водоросли съедобны. А главное, они служат сырьем для производства многих лекарств, а также используются для приготовле-ния клея, мыла и ряда лекарственных препаратов.
Вопрос: Почему пауки считаются хищниками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
они плетут паутину и ждут, когда в нее залетит жертва – муха, комар, – а затем съедают ее.
Вопрос: Когда охотится гадюка и что ей помогает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
охотится гадюка ночью. Ушей у неё нет, а находит она свою добычу, улавливая даже небольшое тепловое излучение, которое идет от животного. Добычей являются лягушки, ящерицы, мыши, зазевавшиеся мелкие птицы. Укушенную ядовитыми зубами жертву, даже если послед-ней удалось скрыться, гадюки тут же находят по следу и заглатывают. Новорожденные детеныши гадюки тоже ядовиты. Они сразу же после рождения покидают мать и начинают самостоятельную жизнь.