nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как Ф.М. Достоевский относился к теории «разумного эгоизма» Н.Г. Чернышевского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Достоевский отвергал эту теорию, считал, что из-за несовершенства человеческой природы идею «разумного эгоизма» могут использовать циники и подлецы.
Вопрос: О какой героине романа Достоевского говорится в приведенных строках?
…я уверен, что судьба ее не из обыкновенных. Лицо веселое, а она ведь ужасно страдала, а? Об этом глаза говорят… Это гордое лицо, ужасно гордое, и вот не знаю, добра ли она? Ах, кабы добра! Все было бы спасено!
Категория: школьный раздел
Ответы:
О Настасье Филипповне
Вопрос: Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию и художественным особенностям произведений Ф.М. Достоевского.
1) Князь Мышкин не верит в спасительную миссию православия.
2) Поводом к написанию романа «Бесы» стало «нечаевское дело».
3) В романе «Подросток» развивается тема «отцов и детей».
4) Суть «карамазовщины» в отрицании всех святынь.
5) В центре романа «Братья Карамазовы» преступление — братоубийство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Поводом к написанию романа «Бесы» стало «нечаевское дело».
3) В романе «Подросток» развивается тема «отцов и детей».
4) Суть «карамазовщины» в отрицании всех святынь.
Вопрос: Установите соответствие между произведениями Ф.М. Достоевского и их героями.
Герой
А) Рогожин
Б) Смердяков
В) Макар Долгоруков
Произведение
1) «Подросток»
2) «Идиот»
3) «Бесы»
4) «Братья Карамазовы»
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А2 Б4 В1
Вопрос: Наибольшей известностью среди музеев подводной археологии пользуется музей _ в Стокгольме, где экспонируется шведский военный корабль XVII вв.
(*ответ*) «Васа»
 «Веса»
 «Танаис»
 «Пенаты»
Научно обоснованный, исходящий из содержания экспозиции, порядок группировки и организации экспозиционных материалов называется методом _
(*ответ*) построения экспозиции
Одна из важнейших задач хранения музейных фондов состоит в предупреждении возникновения _ – пожаров, аварий электросети, водопроводной сети, отопительной системы, а также хищений.
(*ответ*) экстремальных ситуаций
 механических повреждений
 загрязнения воздуха
 нарушения биологического режима
Одной из важнейших категорий классификации является _, то есть его специализация.
(*ответ*) профиль музея
Одной из основных причин старения предметов является нестабильность _ режима, его резкие сезонные и суточные колебания.
(*ответ*) температурно-влажностного режима
 светового режима
 биологического режима
 температурного режима
Оппоненты _ подхода считают, что музей не может являться предметом музееведения, поскольку он – всего лишь организационный центр, учреждение, предназначенное выполнять определенную работу.
(*ответ*) институционального
 предметного
 комплексного
 детального
Основной результат научно-исследовательской работы в области комплектования фондов – это создание или пополнение _. По результатам этой работы составляются научные отчеты, создаются выставки новых поступлений, издаются печатные каталоги новых поступлений, публикуются научные статьи.
(*ответ*) музейных коллекций
 музейных предметов
 экспозиций
 музейных коммуникаций
Основу музейных фондов составляют _ – памятники истории и культуры, а также объекты природы, изъятые из среды бытования в связи с их способностью документировать общественные и природные процессы и явления.
(*ответ*) музейные предметы
 научные материалы
 музейное оборудование
 музейные реликвии
Особую типологическую группу образуют музеи_ , создающиеся с целью увековечить память о выдающихся людях и событиях.
(*ответ*) мемориальные
 заповедники
 архитектурные
 государственные
Первые социологические исследования в музеях стали проводиться в середине _-х гг. и были направлены на изучение социально-демографического состава посетителей, их запросов и интересов.
(*ответ*) 1920
 1930
 1940
 1950
Планы комплектования фондов могут быть перспективными, рассчитанными на _ лет
(*ответ*) на 5 – 10
 на 2 – 5
 на 3 – 7
 на 4 – 6
Планы комплектования фондов могут быть текущими, рассчитанными на _ лет (год, года)
(*ответ*) один
 два
 пять
 семь
По мнению _, в создании музейной экспозиции должны принимать художники (дизайнеры), которые профессионально владеют языком визуально-пространственной коммуникации.
(*ответ*) Д.Ф. Камерона
 А.М. Разгона
 В.В. Кондратьева
 К. Шрайнера
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какое количество теплоты нужно затратить для нагревания серебряной ложки массой 100 г от температуры 20 С до 80 С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано
m (масса взятой серебряной ложки) = 100 г (0,1 кг); 
t0 (температура ложки до нагрева) = 20 ºС; 
t (конечная температура) = 80 ºС.
Са (удельная теплоемкость серебра) =250 Дж/(кг*ºС).
Найти Q - ?
Решение 
Затраченную тепловую энергию для нагревания алюминиевой ложки определим по формуле: 
Q = Cа * m * (t - t0).
Q = 250 * 0,1 * (80 - 20) =  1500 Дж.
Ответ: Для нагревания взятой  ложки необходимо 1500Дж теплоты.
Вопрос: Какие пределы свободы человека рассматривали идеологии. Дайте роль государства каждого из политического течения, дайте представителей, какие цели они ставили перед собой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пределы индивидуальной свободы там, где начинается свобода другого человека.  
Соответственно, пределы этого свободы установлены законом. Личность свободна, но ее свобода ограничена свободой другой личности.  
А закон разрешает все, что не запрещает.  

Консерватизм:
Пределы индивидуальной свободы установлены государством, которое контролирует даже личную жизнь граждан. То есть личность не свободна, она ограничена государством везде. Личность подчиняется государству и обязана соблюдать законы и требования режима.

Социализм:
Свобода личности ограничена коллективом, частью которого эта личность является. Личность не обладает частным, она смешана со своим коллективом, который и представляет собой предел ее индивидуальной свободы.  

Анархизм:
Личность абсолютно свобода в анархизме, и не ограничена ни законами, ни государством, потому что его нет; но интересы другого не могут быть выше интересов первого
Вопрос: Понятие «_» обозначает совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством, а также интеллектуальными, финансовыми и другими ресурсами.
(*ответ*) менеджмент
 маркетинг
 рынок
 экономика
Понятие «_», обозначает комплекс работ по привлечению финансовых средств для реализации некоммерческих проектов. Современные технологии превратили его в профессиональный бизнес, которому посвящено немало учебных пособий.
(*ответ*) фандрейзииг
 налогообложение
 маркетинг
 менеджмент
Понятие «музейная коммуникация» ввел в научный оборот в 1968 г. канадский музеолог _.
(*ответ*) Д. Ф. Камерон
 А.М. Разгон
 Н.М. Дружинина
 Ю.П. Пищулин
Понятие музейная _ употребляется и для обозначения групп музеев одного профиля, одного типа или одной ведомственной принадлежности. Например, _ художественных музеев; _ музеев под открытым небом; _ музеев Министерства культуры РФ.
(*ответ*) сеть
Понятием «_» обозначают всю научно организованную совокупность материалов, принятых музеем на постоянное хранение. При этом они могут находиться не только в фондохранилище и экспозиции, но и быть переданными на экспертизу или реставрацию, а также во временное пользование другому учреждению или музею.
(*ответ*) «фонды музея»
 «научные материалы»
 «музейные предметы»
 «музейная коллекция»
После изменения относительной влажности на 35% человеческий волос возвращается в прежнее состояние через 30 минут, газетная бумага – через три часа, плотная бумага – через два дня, а рулон газетной бумаги толщиной 125 мм – через _ месяцев.
(*ответ*) шесть
 восемь
 десять
 двенадцать
После поступления предметов от организаций и частных лиц записывается _, которая содержит сведения о происхождении предмета, среде его бытования, способах применения, а также о самом владельце.
(*ответ*) легенда предмета
Постепенно в музееведении сформировался новый, _ подход, при котором посетитель рассматривался в качестве полноправного участника процесса коммуникации, собеседника и партнера музея, а не пассивного получателя знаний и впечатлений, как это имело место в рамках традиционного подхода.
(*ответ*) коммуникационный
Предмет, отражающий типичное явление, сохранившийся в одном экземпляре или в небольшом количестве, считается _ музейным предметом, потому что содержащаяся в нем информация приобретает исключительный характер.
(*ответ*) уникальным
 типовым
 стандартным
 типичным
Предметом музееведения оппоненты институционального подхода полагают музейный предмет как феномен, поэтому подобная система воззрений получила название «_» подход
(*ответ*) предметный
 институциональный
 комплексный
 индивидуальный
При _ системе хранения, в одном помещении сосредотачиваются предметы из разных материалов, а режим хранения основывается на усредненных показателях.
(*ответ*) комплексной
 открытой
 тайной
 раздельной
При _ системе хранения в одном изолированном помещении находятся предметы из одного материала или же нескольких материалов, очень близких по нормативам хранения.
(*ответ*) раздельной
 комплексной
 открытой
 тайной
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: При охлаждении медного чайника с 90 до 20°c выделилось выделилось 10,64 кДж Чему равна масса чайника
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
проведем расчет по формуле:
Q=cm(t1-t2)
выразим массу:
с(меди)=400 Дж/(кг*°С) из таблицы удельных теплоемкостей.
m=Q/(c*(t1-t2)) =10640/(400*(90-20))=1064/(40*70) =0,38 кг=380 г  
Ответ 380 г
Вопрос: Сколько весит охлажденная минеральная вода в бутылке и бутылка с водой комнатной температуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Подберите вариант к данным словам и сочетаниям. Назовите вид варианта (фонетические, морфологические, синтаксические)
Образец Сахара - сахару;  …,  …, 
Галоши, достигнул, смирение, тво´рог, в отпуске, чая (род. падеж), сто граммов, тоннель, заявление Петрова, пойти в шофёры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Что такое сатира и каково ее назначение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид комического, обличение пороков и недостатков общества; назначение — бороться с пороками, высмеивая их.
Вопрос: Где в юности учился М.Е. Салтыков-Щедрин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Дворянском институте в Москве, Царскосельском лицее.
Вопрос: Что послужило основой для создания «Губернских очерков»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Впечатления, наблюдения от поездок по Вятской губернии, куда Салтыков был отправлен «за вольнодумство».
Вопрос: Против чего направлена сатира в «Истории одного города»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Против самовластья, бюрократии, деспотизма «верхов» и рабской покорности «низов», против глупости тех и других.
Вопрос: С какой целью в «Истории одного города» М.Е. Салтыков-Щедрин использует анахронизмы, парадоксы, сочетание несочетаемого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для создания собирательного сатирического образа страны, для придания героям и событиям вневременного, обобщенного смысла.
Вопрос: При температуре выше _ °С могут погибнуть изделия из пластилина и воска.
(*ответ*) + 25
 + 15-18
 +16 – 18
 + 12-20
При утрате памятника материальной культуры создается так называемый _ – точная копия, выполненная из материала подлинника и в его же размерах
(*ответ*) новодел
 репродукция
 муляж
 голограмма
Прикладное музееведение включает в себя _ раздела.
(*ответ*) три
 четыре
 пять
 два
Принципиально новым в контексте теории музейной коммуникации стал подход немецкого музееведа _.
(*ответ*) Ю. Ромедера
 К. Шрайнера
 Й. Бенеша
 З. Странского
Приобретенные предметы фиксируются в документах музея как государственная собственность. Таким образом, осуществляется их юридическая охрана – _. фондов
(*ответ*) учет
 комплектование
 хранение
 использование
Развитие науки, техники, искусства, культуры приводит к появлению новых профильных групп. Например, изобретение акваланга в _ - х гг. положило начало возникновению подводной археологии.
(*ответ*) 1940
 1950
 1960
 1930
Размер, форму, цвет и фактуру подлинника в точности воспроизводят
(*ответ*) муляжи
 макеты
 модели
 слепки
Результаты подводных раскопок в сочетании с разработкой новых технологий в области реставрации и консервации мокрого дерева обусловили появление среди исторических музеев новой профильной группы – музеев _.
(*ответ*) подводной археологии
Самыми распространенными среди музеев комплексного профиля являются _ музеи, сочетающие как минимум историческую и естественнонаучную специализацию, ведь их собрания документируют не только историю, но и природу края
(*ответ*) краеведческие
 художественные
 исторические
 ботанические
Совокупность музеев, существующих на определенной территории, называют музейной _.
(*ответ*) сетью
Совокупность музейных коллекций называют _.
(*ответ*) собранием
Совокупность музейных предметов, их воспроизведений и моделей, научно-вспомогательных материалов и текстов называется
(*ответ*) экспозиционным материалом
 экспозиционным комплексом
 музейной экспозицией
 музейной выставкой
Совокупность музейных предметов, связанных общностью одного или нескольких признаков и представляющих научный, художественный или познавательный интерес как единое целое, называется _
(*ответ*) музейной коллекцией
 музейным собранием
 музейным фондом
 музейной библиотекой
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какова доминирующая черта Иудушки Головлева?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лицемерие, отсутствие нравственности.
Вопрос: Какой жанр приключенческой литературы остроумно использует М.Е. Салтыков-Щедрин в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Робинзонада.
Вопрос: Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию и художественным особенностям произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина.
1) «История одного города» завершается приходом к власти Угрюм-Бурчеева.
2) В «Господах Головлевых» показаны три поколения семьи, постепенное ее вырождение.
3) У Иудушки Головлева в конце романа просыпается совесть.
4) В главе «Семейный суд» — развязка романа.
5) Отдельные «Сказки» связывает тема христианской совести, евангельской Правды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) В «Господах Головлевых» показаны три поколения семьи, постепенное ее вырождение.
3) У Иудушки Головлева в конце романа просыпается совесть.
5) Отдельные «Сказки» связывает тема христианской совести, евангельской Правды.
Вопрос: Установите соответствие между сказками М.Е. Салтыкова-Щедрина и объектами сатиры в них.
Объект сатиры
А) русская интеллигенция
Б) покорность, пассивность народа
В) самовластье
Сказка
1) «Медведь на воеводстве»
2) «Самоотверженный заяц»
3) «Коняга»
4) «Христова ночь»
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А2 Б3 В1
Вопрос: Прямой проводник (I=0.7a) длиной 0.3м и массой m=70г висит на длинной леске в магнитном поле. определи тангенс угла, на который отклонился проводник в магнитном поле.(B=0.2тл) Весом лески пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Средние остатки оборотных средств за 3 и 4 квартал составляют соответственно 16 тыс.руб и 18 тыс.руб, стоимость проданной продукции – 400 тыс.руб и 600 тыс.руб. Определить высвобождение оборотных средств за счет изменения скорости оборота.
Категория: экономические
Ответы:
Для расчета высвобождения оборотных средств необходимо определить изменение периода оборачиваемости средств.

Период оборачиваемости средств = (Средние остатки оборотных средств / Стоимость проданной продукции) * 365

Для 3 квартала: (16 000 / 400 000) * 365 = 14,6 дней
Для 4 квартала: (18 000 / 600 000) * 365 = 10,9 дней

Изменение периода оборачиваемости средств = 14,6 - 10,9 = 3,7 дня

Высвобождение оборотных средств за счет изменения скорости оборота = (Средние остатки оборотных средств / 365) * Изменение периода оборачиваемости средств

Для данного примера: (16 000 / 365) * 3,7 = 161 руб
Высвобождение оборотных средств за счет изменения скорости оборота составит 161 руб.
Вопрос: Металлическая связь характерна для: 1)Na 2)Na2S 3)CO2 4)Br2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Na - металлическая связь
Вопрос: Из точки ﻿M﻿ к окружности с центром ﻿O﻿ проведены касательные ﻿MA﻿ и ﻿MB﻿. Найдите расстояние между точками касания ﻿A﻿ и ﻿B﻿, если ∠AOB=120∠AOB=120﻿ и ﻿MA = 18MA= 18﻿.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Отметьте в тексте и объясните символику движения поэта.  Как соотносятся в поэме <<верх>> и <<низ>>? Как вы прокомментируете слова поэта *Я вверх пошел...*? Божественная комедия фрагмент АД
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Современная сеть общественных музеев начала формироваться со второй половины _, и по состоянию на 1 января 1990 г. в ней насчитывалось 4373 музея, действующих на территории 26 республик, краев и областей России.
(*ответ*) 1950-х гг.
 1960-х гг.
 1970-х гг.
 1940-х гг.
Согласно концепции _, музейный предмет не должен рассматриваться как самоценный, потому что он всегда является лишь «знаком некоторого общественно-исторического содержания» и позволяет общаться с иной культурой, и главное в ней – преодоление культурно-исторической дистанции.
(*ответ*) Ю. Ромедера
 К. Шрайнера
 Й. Бенеша
 З. Странского
Согласно определению _, состав музейных фондов – это «организация фондов, разделяющая их в соответствии со значением предметов для науки, культуры и деятельности самого музея, определяющая юридическое положение предметов»
(*ответ*) Н.П. Финягиной
 М.Е. Кучеренко
 В.Н. Фомина
 Н.М. Дружининой
Согласно формулировке немецкого исследователя _, «музееведение – это наука о сборе, хранении, изучении и использовании музейных объектов».
(*ответ*) К. Шрайнера
 Й. Бенеша
 З. Странского
 Ю. Ромедера
Создать условия, обеспечивающие физическую сохранность предметов и доступ к ним пользователей, призвано _фондов
(*ответ*) хранение
 учет
 комплектование
 использование
Сохранение музейных предметов в условиях режима, тормозящего процессы их естественного старения, а также приостановление уже начавшегося разрушения с последующим укреплением предметов осуществляется в ходе _
(*ответ*) консервации
 реставрации
 восстановления
 воссоздания
Сторонники подхода считают, что предмет музееведения – это музей как социокультурный институт
(*ответ*) институционального
 предметного
 комплексного
 детального
Структурой (строением) фондов _ называет «такую систему организации фондов, которая основывается на взаимосвязях предметов и направлена на создание оптимальных условий для их изучения, хранения, пополнения и использования».
(*ответ*) Н.П. Финягина
 М.Е. Кучеренко
 В.Н. Фомин
 Н.М. Дружинина
Структуру музейных фондов _ определяют как «систему организации музейного собрания, обладающую определенной совокупностью устойчивых связей, обеспечивающих ее целостность и сохранение основных свойств и функций при различных внешних и внутренних изменениях».
(*ответ*) М.Е. Кучеренко
(*ответ*) В.Н. Фомин
 Н.М. Дружинина
 Н.П. Финягина
 В.Ю. Дукельский
 В.В. Кондратьев
 С.А. Каспаринская
Существует _подход к пониманию предмета музееведения. Наиболее развернутое обоснование он нашел в работах З.Странского, который ввел понятие «музейность» и сформулировал теорию специфического («музейного») отношения человека к действительности.
(*ответ*) комплексный
 институциональный
 предметный
 детальный
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Лабораторная Работа № 2(8 класс)
Тема: "Клетки и ткани под микроскопом"
Описать "Кубический эпителий" используя таблицу
1.название препарата.
2.Тип ткани.
3.Местонахождения ткани.
4.Тип клеток.
5.Расположение клеток.
6.Вид клеток и ядра.
7.Наличие межклеточного вещества.
8.Рисунок ткани.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кубический эпителий содержится также во многих железах (слюнных, слизистых, потовых, щитовидной), где он выполняет секреторные функции.
Вопрос: Газ массой 24,8г. и плотностью 2,77г/л поместили в сосуд с кислородом, нагрели. После взрыва в сосуде был обнаружен мокрый песок массой 69,6г. При прокаливании песка выделился газ объемом 26,88л. Определите формулу исходного газа. В ответе укажите тривиальное название исходного газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Амперметр позволяет измерять максимальный ток 0,1 А. При подсоединении некоторого шунтирующего сопротивления предел измерения тока увеличивается до 0,5 А. Во сколько раз надо уменьшить шунтирующее сопротивление, чтобы предел измерения увеличился до 2,5 А?
Помогите, пожалуйста!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сопротивление амперметра = 0,2в/0,1а = 2 ома.
Нам нужно, шоб 0,2в падало на ём при токе в 2а., следовательно сопротивление амперметра с шунтом в итоге должно быть:
0,2в/2а = 0,1 ома.
Сопротивление ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ амперметра (2ома) и шунта (Хом):
2х/(2+х) = 0,1
2х=0,1(2+х)
2х=0,2+0,1х
2х-0,1х=0,2
1,9х=0,2, откуда получаем х=2/19 ома (~0,105 ома)
Вопрос: Существуют музеи, деятельность которых связана с несколькими научными дисциплинами или отраслями знаний. Их называют музеями _
(*ответ*) комплексного профиля
Теоретическое обоснование понятия «изучение музейных предметов» стало складываться в отечественном музееведении в _-е гг.
(*ответ*) 1960
 1970
 1980
 1950
Термин «музейный предмет» еще в начале 1930-х гг. ввел в отечественный научный оборот _
(*ответ*) Н.М. Дружинин
 A.M. Разгон
 В.Ю. Дукельский
 В.В. Кондратьев
Традиция создания общественных музеев стала складываться в России на рубеже _ вв.
(*ответ*) XIX – XX
 XVIII – XIX
 XVII – XVIII
 XX – XXI
Установите соответствия между видом договора и его описанием
 договор дарения < При приеме предметов или коллекций в дар (пожертвование) 
 договор купли-продажи < при приеме предметов на закупку 
 договор мены < при приеме предметов в обмен 
Установите соответствия между годом и количеством музеев насчитываемых в этом году
 в 1990 г. < 1257 музеев
 в 1992 г. < 1379 музеев
 в 1994 г. < 1602 музея
Установите соответствия между музейными предметами и оптимальными влажностными условиями для них
 для металла < до 50% 
 для стекла, эмали, керамики < 55 – 65% 
 для поделочных камней, а также драгоценных и полудрагоценных < 50 – 55% 
 для кожи, пергамента, меха < 50 – 60% 
Установите соответствия между музейными предметами и оптимальными влажностными условиями для них
 для цветной фотографии < 40 – 50% 
 для кости < 55 – 60% 
 для бумаги < 50 – 55% 
 для живописи < 60 – 70% 
Установите соответствия между музейными предметами и оптимальными влажностными условиями для них
 для тканей < 55 – 65% 
 для черно-белой фотографии < 40 – 50% 
 для дерева < 50 – 60% 
Установите соответствия между музейными предметами и оптимальными температурными условиями для них
 для металла < + 18 – 20° С
 для стекла, эмали, керамики < + 12 – 20° С
 для поделочных камней, а также драгоценных и полудрагоценных < + 15 – 18° С
 для кожи, пергамента, меха < +16 – 18° С
Установите соответствия между музейными предметами и оптимальными температурными условиями для них
 для дерева < + 15 – 18° С
 для кости < +14 – 15° С
 для бумаги < + 17- 19° С
 для живописи < +12-18° С
Установите соответствия между музейными предметами и оптимальными температурными условиями для них
 для тканей < +15-18° С
 для черно-белой фотографии < до +12° С
 для цветной фотографии < до +5° С
Установите соответствия между музейными фондами и объектами, из которых они состоят
 основной фонд < состоит из музейных предметов
 научно-вспомогательный фонд < включает научно-вспомогательные материалы
 фонд сырьевых материалов < включает объекты природы, предназначенные для лабораторных исследований и препарирования
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Алексей Владимирович едет читать лекции в города Дальнего Востока на неделю, с понедельника по воскресенье включительно. Он посетит по порядку города: Биробиджан, Хабаровск, Владивосток и Южно-Сахалинск. В каждом городе Алексей Владимирович планирует читать лекции не более двух дней, а переезжать из города в город будет только ночью. 
1) В каком городе Алексей Владимирович будет читать лекцию в пятницу? 
2)Если ночь с четверга на пятницу Алексей Владимирович проведёт в гостинице, то в каком городе он будет читать лекцию в субботу? Ответ:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если ночь с четверга на пятницу Алексей Владимирович проведёт в гостинице, то в четверг и пятницу он будет во Владивостоке, а в субботу и воскресенье в Южно-Сахалинске.
Ответ: Южно-Сахалинск.
Вопрос: 1. Взять немного марганцовки (или другого красящего вещества, или капнуть каплю йода), стакан с чистой водой при температуре около 20 "С. Её ещё называют комнатной. Положить в стакан немного красящего вещества и начать наблюдать за происходящим. 
2. Через 1 минуту запиши в тетрадь, что происходит в стакане с водой. Меняется ли ее цвет? Как ты думаешь, почему вода окрашивается? 3. Пусть вода еще постоит 10 минут Каким стал цвет воды? Как ты думаешь почему? Быстро ли идет процесс растворения? 
4. Возьми и перемешай воду. Что можно сказать о времени протекания диффузии в жидкости при размешивании?
Вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Армавирский лингвистический социальный институт — филиал в г. Курганинск АЛСИ
Категория: разное
Ответы:
Средний ЕГЭ: 52,7

Прикладная информатика (09.03.03 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Реклама и связи с общественностью (42.03.01 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, неаккредитовано)
Бюджетных мест нет
4 года, возм. сокращенно
Вопрос: Катионы каких элементов обеспечивают важнейшее свойство живых организмов — раздражимость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
катионы К +, Na +, Ca 2+ обеспечивают раздражимость живых организмов
Вопрос: Вычислить равновесную концентрацию фосфат-ионов в 0,1М растворе однозамещенного фосфата натрия pH 4,6. (Помогите пожалуйста, совсем не знаю как это решить. Даже зацепиться не за что)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие комические средства использует сатира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ирония, гротеск, сарказм, гипербола, аллегория, пародия.
Вопрос: С какими литературными и общественно-политическими журналами сотрудничал М.Е. Салтыков-Щедрин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Отечественные записки», «Современник».
Вопрос: Почему после освобождения из «вятского плена» М.Е. Салтыков-Щедрин продолжал государственную службу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он считал, что честная служба способна подтолкнуть общество к переменам, верил в действенность «единичного добра».
Вопрос: Почему М.Е. Салтыков-Щедрин отвергал упреки в глумлении над народом в «Истории одного города»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если «исторический» народ производит Угрюм-Бурчеевых, он не достоин сочувствия; а народу — воплотителю идеи демократизма нельзя не сочувствовать.
Вопрос: Как М.Е. Салтыков-Щедрин охарактеризовал жанр актуального нового романа в противовес старому, любовному роману и какое его произведение стало примером нового жанра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Общественный» роман «Господа Головлевы».
Вопрос: В чем особенность изображения семейной хроники в «Господах Головлевых»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тема оскудения человеческого в людях: по мере обогащения идет процесс духовного разложения.
Вопрос: На какой круг общества направлена сатира М.Е. Салтыкова-Щедрина в сказке «Премудрый пескарь»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На либеральный круг.
Вопрос: Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию и художественным особенностям произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина.
1) В «Истории одного города» писатель сатирически высмеивает не только бюрократизм власти, но и утопических социалистов.
2) Настоящее имя Иудушки Головлева — Прокофий.
3) Смерть старшего сына, Степана, показана в конце романа.
4) Характерные черты каждого поколения Головлевых — праздность, непригодность к какому бы то ни было делу и запой.
5) Жанр сказки помог писателю укрупнить масштаб изображения, придать ему обобщающий смысл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В «Истории одного города» писатель сатирически высмеивает не только бюрократизм власти, но и утопических социалистов.
4) Характерные черты каждого поколения Головлевых — праздность, непригодность к какому бы то ни было делу и запой.
5) Жанр сказки помог писателю укрупнить масштаб изображения, придать ему обобщающий смысл.

1) В «Истории одного города» писатель сатирически высмеивает не только бюрократизм власти, но и утопических социалистов.
4) Характерные черты каждого поколения Головлевых — праздность, непригодность к какому бы то ни было делу и запой.
5) Жанр сказки помог писателю укрупнить масштаб изображения, придать ему обобщающий смысл.


старалась
Вопрос: Установите соответствие между сказками М.Е. Салтыкова-Щедрина и объектами сатиры в них.
Объект сатиры
А) покорность, пассивность народа
Б) самовластье
В) либеральная интеллигенция
Сказка
1) «Премудрый пескарь»
2) «Орел-меценат»
3) «Рождественская сказка»
4) «Кисель»
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А4 Б2 В1
Вопрос: Анализ стихотворения "Весна тепло ведёт" Ломоносова
Категория: юридические
Ответы:
Здесь — чистые хореи, в которых присутствуют и пиррихии.
Наконец, трехстопный ямб
Вопрос: Функция _ основывается на информативных и экспрессивных свойствах музейного предмета. Она обусловлена познавательными и культурными запросами общества и осуществляется в различных формах экспозиционной и культурно-образовательной работы музеев.
(*ответ*) образования и воспитания
 документирования
 организации свободного времени
 Социальная
Функция _ предполагает целенаправленное отражение в музейном собрании с помощью музейных предметов различных фактов, событий, процессов и явлений, происходивших в обществе и природе.
(*ответ*) документирования
 образования
 воспитания
 организации свободного времени
Функция _отвечает научным и культурным потребностям общества и реализовывается главным образом в процессе комплектования музейных фондов, их хранения и изучения.
(*ответ*) документирования
 воспитания
 организации свободного времени
 образования
Художественные музеи делятся на: 1) музеи изобразительного искусства; 2) музеи декоративно-прикладного искусства; 3) музеи народного искусства; 4) монографические; 5) антропологические; 6) этнографические; 7) зоологические.
(*ответ*) 1,2,3,4
 2,3,4,5
 3,4,5,6
 4,5,6,7
Цель _ музейных фондов состоит в юридической охране музейных фондов и прав музея на данные, полученные в результате изучения музейных предметов и коллекций
(*ответ*) учета
 приема
 регистрации
 инвентаризации
Экспозиционные материалы делятся на структурные единицы – _, то есть группы предметов, связанных между собой по содержанию или иным признакам и составляющим зрительное и смысловое единство
(*ответ*) экспозиционные комплексы
 музейные экспозиции
 выставки
 вернисажи
Аттикисты 
(*ответ*) стремились возродить аттическую прозу V - IV вв. до н.э. 
 создали демотики 
 писали на вульгарной латыни 
 говорили на александрийском койне 
Аттическо-ионийский диалект называется 
(*ответ*) койне 
 народная латынь 
 кафаревуса 
 бустрофедон 
Без ударения произносятся 
(*ответ*) проклитики 
 слова с экспираторным ударением 
 слова с облеченным ударением 
 слова с тонким придыханием 
В греческом языке, в отличие от русского 
(*ответ*) нет творительного и предложного падежа 
 нет падежа прямого дополнения 
 все падежи косвенные 
 8 падежей 
Винительный падеж 
(*ответ*) указывает на прямое дополнение при глаголе 
 употребляется только как accusativus cum infinitivo 
 употребляется в конструкции genetivus absolutus 
 называется vocativus
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Установи соответствие между схемой химической реакции и веществом, которое в данной реакции является восстановителем:
А. Hg+HNO3→Hg(NO3)2+NO2+H2O 1. Cl2
Б. NaI+Cl2→NaCl+I2 2. NaI
В. N2+O2→NO 3. NO2
Г. Ca+H2O→Ca(OH)2+H2 4. N2
5. Ca
6. Hg
Категория: школьный раздел
Ответы:
А - 6
Б - 2
В - 4
Г - 5
Вопрос: Найти угол отклонения полной реакции шероховатой поверхности (относительно нормали к ней), находящейся под  углом 45 градусов к горизонту, на которой лежит груз с массой 1 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В воду массой в 5кг взятую при температуре 10 градусов (C), опускают кусок железа, имеющий температуру 500градусов(C). В результате вода нагревается до 35 градусов(С). Определите массу куска железа. Пожалуйста помогите мне иначе я не выживу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q(в) = Q(ж)
с(в)*m(в)*(t(k)-t(в0)) = c(ж)m(ж)* (t(ж0) - t(k)
m(ж) = c(в)*m(в)* (t(k)-t(в0)) /  c(ж) (t(ж0) - t(k) = (4200*5* (35-10)) / (400* (500-35)) = 2,8 кг
Вопрос: Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратно двух одночленов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общий делитель двух одночленов, содержащий каждую из переменных в наивысшей возможной степени, называется наибольшим общим делителем (НОД) этих одночленов.
Вопрос: Что сказала Наина старцу и его отношение к ее последним словам? (Руслан и Людмила)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наина - пророчественная ведьма. Она дала совет полюбить ту девушку, которая будет красива внутри, но уродлива снаружи. Если он полюбит девушку с внешней красотой, но уродством внутри, у него будет всю жизнь несчастье. Руслану о силе Черномора помогла записка. Он увидел на улице записку, и там было всё о Черноморе, а то есть о его силах. Рогдай никогда не поженится, из-за зависти к Руслану. Руслан полюбил очень сильно людмилу, от любви злые чары рассеялись и Людмила была спасена. Эта поэма народная сказка, потому что каждый человек добавлял в неё что-нибудь фантастическое.
Вопрос: Греческие личные местоимения 
(*ответ*) не содержат грамматического признака рода в форме 1-го лица 
 образуют сравнительную степень с помощью вспомогательного слова 
 не бывают в роли подлежащего 
 содержат грамматический признак рода в форме 1-го лица единственного числа 
Греческие местоимения 
(*ответ*) бывают мужского, женского и среднего рода 
 получают приращение между приставкой и основой в прошедшем времени 
 имеют супплетивные степени сравнения 
 склоняются только по III склонению 
Греческие предлоги 
(*ответ*) употребляются с одним или несколькими падежами 
 теряют последний гласный в случае приращения перед согласным корня в имперфекте 
 необходимы в абсолютных причастных оборотах 
 употребляются с nominativus и в инфинитивных оборотах 
Греческие прилагательные во множествнном числе 
(*ответ*) сохраняют признаки своего рода 
 склоняются по любому из пяти склонений 
 не имеют степеней сравнения 
 как и по-русски, теряют признаки рода 
Греческие существительные в словаре приводятся 
(*ответ*) в именительном падеже единственного числа 
 с указанием супплетивных основ аориста и перфекта 
 в 1-ом лице единственного числа 
 без указания артикля 
Греческие существительные часто образуются с помощью 
(*ответ*) приставок 
 герундива 
 союзов 
 предлогов 
Греческие числительные от 1 до 4 
(*ответ*) склоняются 
 склоняются только по IV склонению 
 не имеют среднего рода 
 не склоняются 
Греческие числительные от 200 
(*ответ*) склоняются и изменяются по родам 
 получают удлинение вместо растяжения гласных 
 склоняются во множественном числе, но не имеют среднего рода 
 склоняются только в единственном числе 
К категории имен относятся 
(*ответ*) существительные, прилагательные и числительные 
 глаголы, причастия и местоимения 
 наречия 
 прилагательные 
Каппа в греческом алфавите стоит 
(*ответ*) непосредственно перед ламбдой 
 перед тетой 
 после ню 
 после ламбды 
Классические языки принадлежат к _ семье языков 
(*ответ*) индоевропейской 
 этрусской 
 финикийской 
 крито-микенской 
Поздние греческие надписи стали делать 
(*ответ*) слева направо 
 стилем бустрофедон 
 сверху вниз 
 справа налево 
При взаимодействии пи с сигмой 
(*ответ*) получается пси 
 последующий гласный растягивается 
 предыдущий гласный удлиняется 
 сигма выпадает
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 18 пиратов -капитан Джек и 17 членов его команды сидят по кругу, чтобы разделить 99 золотых монет. Джек должен предложить, сколько монет взять себе и сколько дать каждому члену экипажа (не обязательно одинаковое количество каждому. О монет тоже можно давать). Затем 17 членов экипажа проголосуют за предложение Джека Каждый из пиратов ж и проголосует «за», только если он получит больше монет, чем каждый из двух его соседей, иначе он проголосует «против». Если большинство проголосовало за предложение Джека принимается. В противном случае Джек не получает ничего, и пираты делят монеты далее без него. Какое наибольшее количество монет может получить капитан Джек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В записи четырёхзначных чисел *2** и 119* вместо некоторых чисел поставлены знаки *. Какое из чисел больше? первое, второе, или невозможно определить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два сообщения содержат одинаковое количество символов. Количество информации в первом тексте в 1,5 раза больше, чем во втором. Сколько символов содержат алфавиты, с помощью которых записаны сообщения, если известно, что число символов в каждом алфавите не превышает 10 и на каждый символ приходится целое число битов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объем первого сообщения в 1,5 больше объема второго, то и i1 больше i2 в 1,5 раза, т.е. i^1=1.5*i^2
Так как i должно быть целым числом  и  2^i<10, то получим пару i^1= 3 i^2=2 . Следовательно N1=2^3 = 8, a N2=2^2 = 4
Ответ: Количество символов в алфавитах 8 и 4 символа соответственно
Вопрос: Чистая альфа стоит после букв 
(*ответ*) эпсилон, йота, ро 
 обозначающих долгие соединительные гласные 
 альфа, эпсилон, омикрон 
 ипсилон, омикрон, ро 
Чтобы определить подлежащее в греческом предложении, нужно найти 
(*ответ*) слово в именительном падеже 
 именную форму сказуемого 
 логическое подлежащее в конструкции ablativus absolotus 
 причастие в родительном падеже 
К главным греческим временам относятся 
(*ответ*) настоящее, перфект, будущее 
 genitivus absolutus 
 настоящее, имперфект, аорист 
 аорист, перфект, будущее 
Accusativus cum infinitivo 
(*ответ*) это инфинитивный оборот, свойственный обоим классическим языкам 
 употребляется только в архаической латыни 
 употребляется только в латыни 
 употребляется только в греческом языке 
Tuus означает 
(*ответ*) твой 
 пассивное причастие в словарной форме 
 его 
 хороший 
«-issemus» - это признак 
(*ответ*) plusquamperfectum coniunctivi activi 
 супплетивной формы глагола знать 
 ipmerfectum coniunctivi глагола esse 
 превосхосходной степени прилагательного 
«-mini» - это 
(*ответ*) окончание глагола страдательного залога 2-го лица множественного числа 
 окончание глагола страдательного залога 1-го лица множественного числа 
 дательный падеж личного местоимения 1-го лица единственного числа 
 уменьшительный суффикс 
«Difficillima» переводится 
(*ответ*) самая трудная 
 более трудное 
 более трудная 
 самый трудный 
«Duorum» переводится 
(*ответ*) двух 
 герундий от глагола давать 
 дуумвир (член коллегии из двух человек) 
 двум 
«Earum» - это форма местоимения 
(*ответ*) в родительном падеже множественного числа 
 в именительном падеже среднего рода множественного числа 
 в сравнительной степени 
 в родительном падеже единственного числа 
«Habens» переводится 
(*ответ*) имеющий 
 населяющий 
 живущий 
 то, что есть в наличии 
«Habete» переводится 
(*ответ*) имейте! 
 как инфинитив глагола habeo 
 вы живете. 
 вы имеете. 
«Habitatus» переводится 
(*ответ*) населенный 
 исторический 
 participium perfecti activi от глагола habeo 
 живший
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Почему И.А. Гончаров говорил, что в «Обыкновенной истории», «Обломове» и «Обрыве» он видит не три романа, а один?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В романах развивается один конфликт: между патриархальным и буржуазным укладами.
Вопрос: Какую критическую статью Н.А. Добролюбов посвятил роману «Обломов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что такое обломовщина?
Вопрос: К какому типу литературных героев Н.А. Добролюбов причислил Обломова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К ряду «лишних людей»
Вопрос: Каким термином Д.С. Мережковский определил художественный метод И.А. Гончарова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реальный символизм
Вопрос: Какие вещественные образы, детали в романе «Обломов» являются символическими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Халат и домашние туфли Обломова, его диван
Вопрос: Как называется глава романа, в которой раскрыты обстоятельства, повлиявшие на характер Обломова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Сон Обломова» (глава IX)
Вопрос: Какому эпизоду романа соответствует пейзаж в приведенном фрагменте?
Весь уголок верст на пятнадцать или на двадцать вокруг представлял ряд живописных этюдов, веселых, улыбающихся пейзажей. Песчаные и отлогие берега светлой речки, подбирающийся с холма к воде мелкий кустарник, искривленный овраг с ручьем на дне и березовая роща — все как будто было нарочно прибрано одно к одному и мастерски нарисовано.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Сон Обломова» (Описание Обломовки)
Вопрос: Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию романа «Обломов».
1) Термин «обломовщина» впервые употребил Н.А. Добролюбов.
2) Для характеристики Обломова И.А. Гончаров широко использует внутренние монологи.
3) Родители Штольца были немцами.
4) Обломов женился на Агафье Матвеевне Пшенициной.
5) После смерти Обломова Штольцы взяли его сына на воспитание.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Для характеристики Обломова И.А. Гончаров широко использует внутренние монологи.
4) Обломов женился на Агафье Матвеевне Пшенициной.
5) После смерти Обломова Штольцы взяли его сына на воспитание.
Вопрос: Установите соответствие между героями романа и их описанием.
Описание
А) «Пожилой человек, в сером сюртуке, с прорехою под мышкой… с голым, как колено, черепом и с необъятно широкими… бакенбардами»
Б) «Человек лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица»
В) «человек лет сорока… высокий, объемистый в плечах и во всем туловище, с крупными чертами лица, с большой головой, с крепкой, коротенькой шеей, с большими навыкате глазами, толстогубый»
Герой
1) Обломов
2) Штольц
3) Тарантьев
4) Захар
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - А4 Б1 В3
Вопрос: «Mihi laborandum est» переводится 
(*ответ*) мне надо работать 
 вам надо работать 
 придется мало (= немного) поработать 
 ему следовало потрудиться ради меня 
«Novissimos» - это 
(*ответ*) превосходная степень сравнения 
 сравнительная степень причастия 
 дательный падеж множественного числа 
 падежная форма супплетивной степени сравнения 
«Poeta Romanus» переводится 
(*ответ*) римский поэт 
 латинский стих 
 романская поэзия 
 римская поэтесса 
«Sibi» переводится 
(*ответ*) себе 
 инфинитивом страдательного залога 
 дательным падежом множественного числа 
 тебе 
«Volumus» переводится 
(*ответ*) мы хотим 
 я хочу 
 хотеть 
 мы не хотим 
Аорист 
(*ответ*) выражает действие в прошлом, которое считалось полностью законченным 
 не имеет инфинитива 
 не имеет императива 
 употребляется вместо futurum II по правилу привлечения наклонений 
Архаическая латынь - это язык 
(*ответ*) VI - IV вв. до н.э. 
 I в. н.э. 
 II - V вв. до н.э. 
 I в. до н.э. 
Будущее время в греческом 
(*ответ*) образуется с помощью суффикса сигма 
 не имеет среднего залога 
 не имеет инфинитива 
 образуется от основы аориста 
Буква С произносилась как 
(*ответ*) звук [к] 
 греческая пси 
 дифтонг oi 
 tsi 
В греческом перфекте начальный согласный корня 
(*ответ*) удваивается 
 заменяется на сигму 
 выпадает 
 удлиняется 
В латинском алфавите буква Q 
(*ответ*) стоит сразу после P 
 введена в XVI в 
 стоит перед I 
 стоит после С 
В латинском языке 
(*ответ*) 5 склонений и 4 спряжения 
 спряжений и склонений столько же, сколько в греческом языке 
 4 склонения и 5 спряжений 
 3 склонения и 2 спряжения 
В этрусском алфавите 
(*ответ*) употребляются не все латинские буквы 
 использовались иероглифы 
 буквы не имели названий 
 употребляются все латинские буквы 
Времена инфекта в латыни 
(*ответ*) praesens, imperfectum, futurum I 
 perfectum, plusquamperfectum, futurum II 
 cответствуют греческим главным временам 
 praesens, perfectum, aoristus
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: По тонкому проволочному кольцу течет ток. Как нужно изменить силу тока в проводнике, что, придав проводнику форму квадрата магнитная индукция в центре контура не изменится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индукция магнитного поля в центре кругового витка радиуса, по которому течёт ток силой
Вопрос: Установить, как человек чувствует прикосновения теплого, холодного, пушистого, гладкого предмета? С закрытыми глазами установить характер прикосновения? Для этого нам понадобится стакан с теплой водой, кусочками льда, меха, кожи и ваты
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В пожарном водоёме в деревне выловили всех карасей, после чего водоём зарос тиной и мелкими водорослями, в нём стало невозможно купаться, вода приобрела неприятный запах.
Исчезновение карасей пожарного водоёма привело к зарастанию водоёма водоема, вызвало застой воды, её «цветение», нехватку кислорода. Когда водоем попытались запустить новых рыб - карасей, карпов, толстолобиков, которые питаются водорослями, то они практически все погибли. Объясните взаимосвязь между уничтожением карасей и гибелью рыбы, вновь запущенный в водоём.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите массу оксида фосфора, которую можно получить при сжигании образца фосфора массой 6,2 грамма, содержащего 5% примесей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Второй аорист 
(*ответ*) образуется от другой основы 
 не употребляется в сослагательном наклонении 
 есть только в латинском языке 
 есть только в славянских языках 
Главное предложение 
(*ответ*) бывает при подчинительной связи 
 не может иметь абсолютного причастного оборота 
 всегда использует инфинитивный оборот 
 бывает только при сочинительной связи 
Греческие глаголы в имперфекте 
(*ответ*) получают приращение 
 образуются от основы аориста 
 требуют артикля в дательном падеже 
 не имеют среднего залога 
Греческий инфинитив 
(*ответ*) может сопровождаться артиклем среднего рода 
 существует только в настоящем времени 
 может использоваться с окончаниями императива 
 может стоять в оптативе 
Греческий плюсквамперфект образуется от основы 
(*ответ*) перфекта с приращением 
 настоящего времени с помощью особых окончаний 
 аориста 
 перфекта без приращения 
Греческое причастие 
(*ответ*) является глагольной именной формой 
 не передает смысла страдательного залога 
 тождественно латинскому герундию 
 спрягается, но не склоняется 
Дополните ряд окончаний склонения: -a, -ae, -ae, -am, _ 
(*ответ*) -a 
 -is 
 -as 
 -arum 
Дополните ряд окончаний склонения: -us, -i, -o, -um, _ 
(*ответ*) -o 
 -is 
 -оs 
 -orum 
Дополните ряд: -o, -as, -at, -amus, -atis, _ 
(*ответ*) -ant 
 -untur 
 -antur 
 -are 
Дополните ряд: ei, eorum, eis, eas, _ 
(*ответ*) Eis 
 Ea 
 Ii 
 Eos 
Дополните ряд: ipsa, ipsorum, ipsis, _, ipsis 
(*ответ*) ipsa 
 ipsius 
 ipsum 
 ipsae 
Инфинитив - это 
(*ответ*) неопределенная форма глагола 
 греческий вариант герундива 
 часть речи, которая спрягается, но не склоняется 
 прямое дополнение в аккузативе 
К историческим временам в греческом относятся 
(*ответ*) имперфект, аорист, плюсквамперфект 
 имперфект, перфект, плюсквамперфект 
 настоящее, перфект, будущее 
 оптатив, коньюнктив, императив 
К романским языкам принадлежат 
(*ответ*) французский, итальянский, испанский, португальский 
 готский, кельтский, каталанский, провансальский 
 этрусский, галльский, древне-славянский 
 румынский, немецкий, английский, молдавский
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Почему Юстиниана называли великим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юстиниан стал императором в сложное время. Общее падение уровня жизни и высокие налоги, вызвали в государстве беспорядки. Грамотная и дальновидная политика правителя смогла не только благотворно отразиться на стране и людях, но значительно расширить границы его империи. Юстиниан грезил о восстановлении статуса Римской империи как самой великой, именно этому он посвятил большую часть своей жизни.
Вопрос: Найдите длины медиан треугольника ABC, если: а) А(-4; -2), B(2; 6), C(4; 2);  б) А(-5; 1), B(-3; 5), C(-1; -1). ​
Категория: школьный раздел
Ответы: