nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Определить высоту h1 (в мм. в. ст.) показания дифференциального водяного манометра в I сечении дымовой трубы высотой Н  м, если высота показания дифференциального водяного манометра h2  мм. в. ст. Плотность воздуха внутри и снаружи трубы равны соответственно ρв = 1000 кг/м3, ρн = 1300 кг/м3  и не меняется по высоте. Скоростью движения газов в трубе пренебречь.  Высотой трубок дифференциального водяного манометра пренебречь.
Категория: разное
Ответы:
Высота показания дифференциального водяного манометра в I сечении дымовой трубы можно определить с помощью закона Паскаля.

Закон Паскаля утверждает, что давление, создаваемое насыщенной жидкостью, передается во всех направлениях и остается постоянным на одной горизонтальной плоскости.

Таким образом, давление насыщенной жидкости (воды) в I сечении дымовой трубы равно давлению воздуха на этой же высоте внутри и снаружи трубы.

Используя формулу давления в жидкости P = ρgh, где P - давление, ρ - плотность жидкости, g - ускорение свободного падения, h - высота столба жидкости, можно записать:

Pв I = Pн I

Где Pв I - давление воздуха внутри трубы на высоте h1, Pн I - давление воздуха снаружи трубы на высоте h1.

Используя формулу P = ρgh, можно записать:

ρвgh1 = ρнgh1

Очевидно, что высота столба жидкости в обоих сечениях равна h1. Плотность жидкости также одинакова в обоих сечениях и равна плотности воды ρж = 1000 кг/м3.

Используя формулу ρ = m/V, где ρ - плотность, m - масса, V - объем, можно записать:

mв = mн

Используя формулу массы m = ρV, где m - масса, ρ - плотность, V - объем, можно записать:

ρвVв = ρнVн

Так как объем столба жидкости равен ширине трубы S и его высоте h1, то Vв = Sh1. Аналогично, Vн = Sh1.

Таким образом, можно записать:

ρвSh1 = ρнSh1

Сокращая на одинаковые множители, получаем:

ρв = ρн

Так как плотности воздуха внутри и снаружи трубы равны, то это означает, что высота показания дифференциального водяного манометра h1 будет равна высоте показания второго сечения h2.

Итак, h1 = h2.
Вопрос: В чем значение открытия Столетова для людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Столетов разъясняет России значение научных открытий через Общество любителей естествознания, читает публичные лекции в Политехническом музее, пишет научно-популярные статьи. Благодаря своей диссертации он всемирно известный ученый
Вопрос: В отчетном году предприятие реализовало 35000 шт. изделий по цене 150 руб. за штуку. Стоимость основные фондов,  которые  используются в производственном процессе составляет 4500 тыс. руб.  Амортизация  начисляется  линейным  способом. Срок службы оборудования 20 лет. В отчетном году затраты на сырье и материалы составили 980 тыс. руб., на заработную плату и социальные отчисления  – 560 тыс. руб. Численность рабочих 600 человек. Необходимо определить фондоотдачу, фондоемкость,  фондовооруженность,  производительность труда, рентабельность основных фондов.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Снаряд массой 20 кг летевший горизонтально попадает в платформу с песком массой 10 кг и застревает в песке. с какой скоростью летел снаряд если платформ начинает двигаться  со скоростью 1 м/с??
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Mв·Vв+Мс·Vс = (Мв+Мс)·V 
откуда 
V = (Mв·Vв+Мс·Vс) / (Мв+Мс) 
(10000·10–100·500) / 10100 = 500/101 = 4.95 м/сек
Вопрос: Сколько в  1 ватт в вольт-ампер
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1  ватт соответствует  =  1 вольт-ампер
Вопрос: Общие признаки грибов и животных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходства:
1. Отсутствие хлоропластов
2. В составе клеточной стенки - полисахарид хитин
3. Гетеротрофность (сапробионты и паразиты)
4. Продукт обмена - мочевина
5. Запасное питательное вещество - гликоген

Отличия:
1. Размножение при помощи спор, частями грибницы и почкованием
2. Наличие оформленной клеточной стенки
3. Неподвижность
4. Рост в течение всей жизни
5. Всасывание питательных веществ
6. Отсутствие систем органов, характерных для животных

С животным миром грибы сближает гетеротрофное питание, а также присутствие хитина в оболочках их клеток, способность накапливать углеводы, образование мочевины и ее выведение в процессе обмена веществ. Все это делает грибы похожими на животных.
Вопрос: Жук ползёт с постоянной скоростью по вращающемуся диску от центра к краю. Нарисуйте траектории его движения относительно диска и земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: а) Какова траектория капель дождя, скатывающихся по стеклу движущегося автомобиля, относительно водителя; относительно земли? б) С равномерно летящего самолёта сбросили груз. Какова траектория полёта груза в системах отсчёта «самолёт», «земля»? в) Какова траектория движения точек винта вертолёта по отношению к лётчику; по отношению к земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) для водителя- прямая под наклоном, для земли -перпендикуляр к земле(если нет ветра) б) с самолета- прямая, с земли -парабола в) к летчику-окружность, к земле - что-то типа спирали
Вопрос: Велосипедист движется по шоссейной дороге. Какая часть обода колеса велосипеда движется: а) медленнее всего; б) быстрее всего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) медленнее всего движется центральная часть обода колеса  б) быстрее всего движется крайняя точка обода
Вопрос: Самолёт летит из города А в город Б и обратно со скоростью 600 км/ч относительно воздуха. Расстояние между городами 2400 км. Сколько времени займёт этот полёт: а) в безветренный день; б) при ветре, дующем со скоростью 36 км/ч от А к Б; от Б к А; в) при боковом ветре (скорость его та же), перпендикулярном направлению полета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Известно, что как-то знаменитому американскому математику Нейману задали каверзную задачку: «Из пунктов А и Б, отстоящих на 100 км, одновременно выходят навстречу друг другу два поезда со скоростью 50 км/ч. Как только они трогаются, пчела, устроившаяся на головной фаре поезда в пункте А, испуганно взлетает и устремляется вперёд вдоль железнодорожного полотна со скоростью 90 км/ч. Наткнувшись на поезд, идущий из пункта Б, она круто поворачивает и летит обратно с той же скоростью. Так и металась между двумя поездами, пока они не встретились. Какой путь пролетела пчела?»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите, сколько времени потребуется, чтобы на катере пройти расстояние 1,5 км туда и обратно по реке, скорость течения которой 2 км/ч, и по озеру (в стоячей воде), если скорость катера относительно воды в обоих случаях равна 8 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
как смотреть ответ
Вопрос: Сколько в  1 киловатт мегаватт
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1    киловатт соответствует  =   0.001 мегаватт
Вопрос: За 10 с скорость одного тела изменилась от 4 до 14 м/с, другого — от 12 до 2 м/с. Какие это движения? В чём их различие? Что общего? Укажите направление вектора ускорения для каждого случая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два тела изменяют свою скорость от 4 до 24 м/с. В чём различие движений этих тел, если время изменения скорости у одного тела равно 5 с, у другого — 10 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
vo=4 м/с     v=24 м/с    t1=5 c     t2=10 c     a1=?    a2=?
===
Ускорения этих тел различны
a1=(v-vo)/t1=(24-4)/5=4 м/с²
a2=(v*vo)/t2=(24-4)/10=2 м/с²
Вопрос: Рассчитайте модуль ускорения автомобиля, движущегося со скоростью 36 км/ч, если он останавливается в течение 10 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Автомобиль, движущийся с ускорением 1 м/с2, остановился через 10 с. Определите его скорость в начале торможения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
a=-1м/с² (торможение)
t=10 c
V=0
Найти:V-?
Решение: V=Vo-at    Vo=at  Vo=1*10=10 м/с
Вопрос: С каким ускорением двигались санки, если они скатились без начальной скорости с горы длиной 36 м за 60 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую скорость развивает мотоциклист за 15 с, двигаясь из состояния покоя с ускорением 1,3 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
v = v0 + at = 0 + 1.3*15 = 19.5 м/с
Вопрос: Чему равна длина пробега при посадке самолёта, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение при торможении 2 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тело, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, за третью секунду после начала движения прошло 5 м. Найдите ускорение движения и скорость тела в конце третьей секунды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: t = 3 с, v0 = 0 мс, s = 5м. Найти: v - ?a - ?Решение:
x = x0 + v0*t + (a*t^2)/2
x = (a*t^2)/2
a = 2x/t^2
a = 10/9 (m/s^2)
v= v0 + at
v = at
v = 10/9 * 3 = 10/3 (m/s)
Вопрос: Зависимость скорости велосипедиста от времени выражается уравнением v = 5 - 0,25t (м/с). Чему равно ускорение велосипедиста? Определите его скорость в момент времени t = 8 с. Через какое время велосипедист остановится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько в  1 киловатт ватт
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1    киловатт соответствует  =   1000 ватт
Вопрос: Уравнение скорости движения тела V = 8 + 2t (м/с). Укажите значения начальной скорости тела и его ускорения. Чему равны перемещение за 10 с движения и скорость в конце десятой секунды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Межпланетная станция «Марс-1», имея начальную скорость 12 км/с, в конце первого миллиона километров уменьшила её до 3,9 км/с. Определите время этого перелёта и ускорение. Считать движение станции прямолинейным и равнозамедленным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Фантастический проект и современность. В книге о путешествии к Луне Жюль Берн писал, что, для того чтобы совершить полёт на Луну, необходима пушка длиной 275 м. Снаряд при вылете из нее должен иметь скорость 16 км/с. Во сколько раз ускорение снаряда больше ускорения свободного падения? Движение снаряда считать равноускоренным. Опишите современные способы полёта космического аппарата к Луне. Какую космическую скорость сообщают телу для полёта на Луну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В опыте с наклонной плоскостью Галилей установил, что пути, проходимые шаром за одну, две, три и т. д. секунды, относятся как 1:4:9: 16:25... Определите, какую зависимость между пройденным шаром путём и временем получил в опыте учёный. Что можно сказать о характере движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В лабораторном журнале М. В. Ломоносова приведены следующие данные о результатах измерений путей, пройденных падающими телами: «...тела, падая, проходят в первую секунду 15,5 рейнских фута, в две — 62, в три — 139,5, в четыре — 248, в пять — 387,5 фута». Рассчитайте по этим данным ускорение свободного падения (один рейнский фут равен 31,39 см).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проверьте своего друга на быстроту реакции. Для этого метровую линейку, расположенную вертикально, прижмите рукой к стене. Объясните другу, что вы отпустите линейку и она начнёт падать. Ладонью он должен остановить ее. Измерив путь, пройденный линейкой, и вычислив время её падения, определите быстроту реакции друга (ускорение свободного падения считать равным 9,8 м/с2).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сложите графически две силы 50 и 30 Н, направленные друг к другу под углом 0°; 180°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В каких случаях две силы 4 и 3 Н, приложенные к одной точке, имеют равнодействующую, равную 7, 1, 5 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Деталь закреплена в трёхкулачковом патроне. Чему равна равнодействующая сила, если каждый кулачок действует силой F, а расположены они под углом 120° друг к другу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Один из реактивных снарядов установки «катюша» периода Великой Отечественной войны имел массу 42,5 кг и запускался реактивной силой 19,6 кН. Какое ускорение он получал при этом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F= ma
a = F/m = 19,6*10^3 / 42,5 = 461 м/с2
Вопрос: Сколько в  1 киловатт вольт-ампер
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1    киловатт соответствует  = 1000
Вопрос: Определите массу автомобиля, движущегося при торможении с ускорением 2 м/с3, если сила трения равна 6кН.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: a-2m/c^2
           F-6кН
           m-?

Решение: m=F/a
                 6/2=3
Вопрос: Рассчитайте силу, сообщающую вагонетке массой 200 кг ускорение 0,2 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
F = ma
F = 200*0,2 = 40 Н

40 ньютонов
Вопрос: Под действием некоторой силы тело массой 10 кг приобрело ускорение 2 м/с2. Какое ускорение приобретёт тело массой 5 кг под действием такой же силы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
M1=10 кг
m2=5 кг
a1=2 м/с²
-----------------
a2-?
----------------
F=ma 
F1=m1a1
F2=m2a2
по условию сказано, что F1=F2
m1a1=m2a2

a2=m1a1/m2=10*2/5=4 м/с²
Ответ 4м/с²
Вопрос: Сила 40 Н сообщает телу ускорение 0,8 м/с2. Какую силу надо приложить, чтобы сообщить этому телу ускорение 1,6 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пуля массой 7,9 г вылетает под действием пороховых газов из канала ствола длиной 45 см со скоростью 700 м/с. Вычислите среднюю силу давления пороховых газов. Трением пули о стенки ствола пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Артём и Олег тянут к берегу лодку. Если бы её тянул только Артём, она двигалась бы к берегу с ускорением 0,5 м/с2, а если бы тянул только Олег — с ускорением 0,3 м/с2. С каким ускорением будет двигаться лодка, если её будут тянуть Артём и Олег вместе? Сопротивлением воды пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a1 = 0,5 м/с^2.

a2 = 0,3 м/с^2.

F = F1 + F2.

a - ?

Согласно 2 закона Ньютона, ускорение тела, а прямо пропорционально равнодействующей всех сил, которые действуют на тело, и обратно пропорционально массе тела: а = F/m.

Так как отец и сын тянут в одном направлении, то равнодействующая сил будет суммой: F = F1 + F2.

а = (F1 + F2) /m.

F1 = m *a1.

F2 = m *a2.

F = m *a1 + m *a2 = m *(a1 + a2).  

а = m *(a1 + a2) /m = a1 + a2.

а = 0,5 м/с^2 + 0,3 м/с^2 = 0,8 м/с^2.

Ответ: скорость лодки будет составлять а = 0,8 м/с^2.
Вопрос: Леонардо да Винчи утверждал, что если сила F за время t продвинет тело, имеющее массу m, на расстояние s, то: а) та же сила за то же время продвинет тело массой m/2 на расстояние 2s; б) та же сила за время t/2 продвинет тело массой т/2 на расстояние s. Верны ли эти утверждения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а верно , б неверно
Вопрос: Как с помощью одной рулетки сравнить массы двух стоящих на льду конькобежцев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сила тяги, действующая на автомобиль, равна 100 Н, а сила сопротивления движению равна 500 Н. Как это согласуется с третьим законом Ньютона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы, о которых говорится в третьем законе Ньютона, никогда не уравновешивают друг друга, поскольку они приложены к разным телам. Сила тяги и сила сопротивления движению приложены к автомобилю. Равнодействующая этих сил сообщает автомобилю ускорение, которое определяется 2−ым законом Ньютона. Поэтому сила тяги и сила сопротивления движению в данном примере не равны.
Вопрос: Чтобы разорвать верёвку, человек тянет её руками за концы в разные стороны, причём каждая рука тянет силой 100 Н. Не разорвав таким образом верёвки, человек привязывает один её конец к гвоздю, вбитому в стену, а за другой тянет обеими руками силой 200 Н. Сильнее ли натягивается верёвка во втором случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько в  1 вольт-ампер киловатт
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1 вольт-ампер   соответствует  =   0.001 киловатт
Вопрос: К концам нити прикрепили динамометры, за которые тянут два мальчика. Каждый динамометр показывает 30 Н. Разорвётся ли при зтом нить, если она выдерживает силу натяжения 50 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, по 3 закону Ньютона с какой силой действуешь с такой силой действуют на тебя и также в этом случаи один динамометр отражает показатели другого
Вопрос: Положите на стол два мяча, затем прижмите их к друг другу и без толчка отпустите. Объясните наблюдаемое явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Андрей может растянуть динамометр с силой 100 Н, а Олег — с силой 60 Н. Каково будет показание динамометра, если они будут растягивать его в разные стороны? Андрей утверждает, что динамометр покажет 40 Н. Прав ли он?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Может ли человек подняться вверх, ухватившись за конец верёвки, перекинутой через неподвижный блок и привязанной другим концом к поясу? Для ответа на вопрос установите: а) является ли система тел человек-верёвка-блок замкнутой; б) со стороны чего на верёвку и, следовательно, на человека действует внешняя сила.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Ускорение свободного падения на Северном полюсе 9,83 м/с2, на экваторе 9,78 м/с2. Чем вызвано это различие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ускорение свободного падения зависят от расстояния между центами тел. Чем ближе центр, тем выше ускорение свободного падения
Вопрос: Почему груз, сброшенный из летящего с постоянной скоростью самолёта, оказывается далеко от того места, над которым был сброшен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вблизи земной поверхности ускорение свободного падения равно 9,8 м/с2. Каково будет значение этого ускорения на высотах 100, 2000 и 6000 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте ускорение свободного падения тела: а) на расстоянии, равном радиусу Земли; б) на высоте 25 600 км над поверхностью Земли. Масса Земли 6 • 10^24 кг, радиус Земли 6400 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Ускорение свободного падения на планете Меркурий 3,72 м/с2, а средний радиус планеты 2420 км. Рассчитайте массу Меркурия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На какую высоту от поверхности Земли поднялся космический корабль, если приборы отметили уменьшение ускорения свободного падения до 2,45 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько в  1 вольт-ампер ватт
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1 вольт-ампер   соответствует  = 1 ватт
Вопрос: Камень свободно падал до дна ущелья в течение 5 с. Рассчитайте глубину ущелья.
Категория: школьный раздел
Ответы:
h=gt2/2
h=10м*25с2/2с=125м
Вопрос: Определите высоту, с которой упало тело, если в момент удара о землю его скорость равна 25 м/с. Сколько времени падало тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Vo=0
V=25 м/с
H-?         H=5t²    V=10t     t=25/10=2.5 c      H=5*6.25=31.25 м
Вопрос: Тело свободно падает с высоты 40 м. Чему равна его скорость в момент удара о землю? Найдите время падения тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
h = 40 м.
g = 9,8 м/с^2.
Vо = 0 м/с.
t - ?
V - ?
Тело свободно падает, поэтому движется с постоянным ускорением g.
Расстояние, которое проходит тело определяется формулой: h = Vо * t + g * t ^2 / 2.
Так как Vо = 0 м/с, то h = g * t ^2 / 2.
t = √(2 * h /g).
t = √(2 * 40 м /9,8 м/с^2) = 2,86 с.
Запишем определение ускорения: g = (V -Vо) / t.
Так, как Vо = 0 м/с, то g = V / t.
Скорость в момент падения V = g * t.
V = 9,8 м/с^2 * 2,86 с = 28 м/с.
Ответ: время падения t = 2,86 с, скорость тела в момент удара о землю V = 28 м/с.
Вопрос: Стрела выпущена вертикально вверх со скоростью 50 м/с. Через 3 с она попадает в цель. На какой высоте находилась цель и чему была равна скорость стрелы в момент попадания её в цель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Испытатель парашюта пролетел, не раскрывая парашюта, 9,8 км за 150 с. Определите, на сколько секунд сопротивление воздуха увеличило время падения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Маленькая южноамериканская антилопа отталкивается от земли со скоростью 12 м/с. На какую высоту прыгает антилопа? Сколько времени длится прыжок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На высоте 30 км двигатели метеорологической ракеты прекратили работу, сообщив ей вертикальную скорость 1 км/с. Какой наибольшей высоты достигнет ракета? На какой высоте окажется ракета через 10 с после прекращения работы двигателей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Каково отношение путей, пройденных телом при свободном падении: а) за четвёртую и шестую секунды от начала движения; б) за четыре и шесть секунд от начала движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На каком расстоянии от цели вертолёт должен сбросить груз, если вертолёт летит на высоте 80 м с горизонтальной скоростью 108 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дано  h=80 м       Vo=108 км/ч=30 м/с     S- ?

h=g*t^2/2
t=√2*h/g=√2*80/10=4 с

значит S=Vo*t=30*4=120 м
надо сбросить не долетая 120 м по горизонтали

L=√h²+S²=√6400+14400=144,22  м ( расстояние до цели
Вопрос: Сколько находится в 1 квадратном километре гектаров
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   квадратный километр соответствует  = 100 гектаров
Вопрос: 6. Гражданин обращается в органы Федеральной налоговой службы РФ с просьбой предоставить ему возмещение ранее уплаченного налога на доходы физических лиц. Является ли такое обращение гражданина формой реализации норм административного права и в какой форме:
 да, в форме соблюдения нормы права
 (*ответ к тесту*) да, в форме использования нормы права
 да, в форме применения нормы права
 да, в форме исполнения нормы права
7. Жалоба как вид обращения граждан в органы государственной власти:
 всегда должна иметь письменный характер
 (*ответ к тесту*) может иметь как письменный, так и устный характер
 закон не оговаривает специальную форму
 верными будут все перечисленные ответы.
8. Предметом административного права являются общественные отношения:
 в сфере государственного управления
 в сфере исполнительной власти
 связанные с внутриорганизационной деятельностью органа гос.власти
 (*ответ к тесту*) все перечисленное является верным
9. Разновидностями дипломатических представительств являются:
 посольства и торговые представительства
 посольства и миссии
 (*ответ к тесту*) посольства и консульства
 посольства, консульства и торговые представительства.
10. Государственное управление в области иностранных дел осуществляют:
 Президент РФ, Правительство РФ, Федеральное Собрание, Министерство иностранных дел РФ
 (*ответ к тесту*) Президент РФ, Правительство РФ, Министерство иностранных дел РФ
 Министерство иностранных дел РФ и его дипломатические представительства за границей
 МИД РФ, министерства иностранных дел субъектов РФ.
Категория: юридические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: С обрыва высотой 45 м горизонтально брошено тело. Определите скорость бросания, если дальность полёта равна высоте бросания; больше высоты бросания в 2 раза. Изменится ли время полёта тела при увеличении скорости бросания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для определения скорости пули при выходе из ствола винтовку устанавливают горизонтально и измеряют смещение пули d. Какой получен результат, если / = 35 м, d = 2,5 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
L=35 м    d=0.025 м    v=?

d=g*t²/2  ⇒   t=√(2*d/g)

v=L/t=L*√(g/(2*d))=35*√(10/(2*0.025))=495 м/с
Вопрос: Мяч, брошенный горизонтально с высоты 4 м над землёй, упал на расстоянии 12 м от места бросания. Найдите начальную и конечную скорости мяча.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Пуля вылетает в горизонтальном направлении и летит со средней скоростью 800 м/с. На сколько снизится пуля в вертикальном направлении во время полёта, если расстояние до цели 600 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С высоты 40 м тело брошено горизонтально со скоростью 5 м/с. Определите дальность полёта и скорость тела в момент удара о землю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Ракета на высоте Н = 50 км после прекращения работы двигателей приобрела горизонтальную скорость о=1 км/с. Определите дальность полёта ракеты АС, если АВ = 30 км  Принять g = 10 м/с2. Кривизну земной поверхности не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вертолёт летит на высоте 80 м над поверхностью земли. С какой горизонтальной скоростью должен лететь вертолёт, чтобы, сбросив груз, попасть точно в цель, если он летит на расстоянии 400 м от цели?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дальность полёта тела, брошенного в горизонтальном направлении со скоростью 5 м/с, равна высоте бросания. С какой высоты брошено тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С воздушного шара, поднимающегося со скоростью 10 м/с, сбрасывают груз, который достигает поверхности земли через 8 с. На какой высоте находился шар в момент сбрасывания груза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
h=h0-v0t+gt2/2=-10м/с*16с+9.8м/с2*16с*16с/2=-160+1280=1120метров

денис горшков лох
Вопрос: Определите высоту Останкинской телевизионной башни, если шарик, падая с башни без начальной скорости, последние 185 м пути пролетел за 2 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 квадратном километре декар
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   квадратный километр соответствует  = 1000 декар
Вопрос: Два тела начали свободно падать с одной и той же высоты одно вслед за другим через 5 с. Через какое время, считая от начала движения первого тела, расстояние между телами будет равно 200 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С какой скоростью надо бросать копьё под углом 30° к горизонту, чтобы дальность полёта была равной 68 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Спортсмен на Земле (g = 9,8 м/с2) толкнул ядро на 20 м. На какое расстояние полетело бы это ядро при тех же условиях на Марсе (g = 3,7 м/с2); на Юпитере (g = 23 м/с2)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Гепард — самое быстрое животное. Он развивает скорость до 90 км/ч, совершая при этом прыжки длиной до 25 м. Оцените приблизительно высоту этих прыжков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Докажите, что при отсутствии сопротивления воздуха время t1, поднятия тела на высоту h равно времени t2 падения его с этой высоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Докажите, что при отсутствии сопротивления воздуха начальная скорость v0 тела, брошенного вертикально вверх, равна его скорости v в момент касания земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Аристотель утверждал: «Падение куска золота, или свинца, или любого другого тела, наделённого весом, происходит тем быстрее, чем больше его вес...» Ошибочность точки зрения Аристотеля доказал Галилей с помощью мысленного эксперимента, анализируя с позиции Аристотеля падение двух тел разной массы в двух случаях: а) тела связаны друг с другом; б) тела падают отдельно друг от друга. Попытайтесь повторить рассуждения Галилея
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В результате экспериментов Галилей пришёл к выводу о том, «...что пространства, проходимые падающим телом в одинаковые промежутки времени, относятся между собой как последовательные нечётные числа». Что следует из этого вывода учёного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два тела, массы которых М и m (М > m), подняты на одинаковую высоту над землёй и одновременно отпущены. Исследуйте, одновременно ли они приземлятся, если сила сопротивления воздуха для обоих тел одинакова и постоянна.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Итальянский учёный Никола Тарталья (1499— 1557) в одной из своих работ сообщил, что он «после изрядного размышления» доказал «естественными и математическими доводами, что наибольшая дальность полёта снаряда достигается при наклоне орудия под углом 45° к горизонту. Подтвердите математически вывод учёного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 квадратном километре ар (сотка)
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   квадратный километр соответствует  =  10000 ар (сотка)
Вопрос: Известно, что дальность полёта тела, брошенного под углом к горизонту а = 45°, наибольшая. Почему спортсмен толкает ядро под углом меньше 45°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На тросе висит груз. Укажите точки приложения веса груза и силы тяжести. Ответ поясните рисунком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Мальчик, поднявшись на лестницу, случайно выронил ведро с водой. С какой силой давит вода на дно ведра во время падения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вода не давит на дно ведра в этом моменте
Вопрос: С каким ускорением следует поднимать груз, чтобы его вес удвоился? С каким ускорением надо его опускать, чтобы вес уменьшился вдвое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Известно, что вес одного и того же тела на Луне примерно в 6 раз меньше, чем на Земле. Какого веса штангу смог бы поднять спортсмен на Луне, если на Земле он поднимает штангу весом 1000 Н? Какую массу будет иметь эта штанга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Лифт, начинающий подниматься вверх, разгоняется до скорости 5 м/с в течение 10 с. Определите, чему будет равен при этом вес пассажира лифта массой 75 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
V=5 м / с          P = m(g+a) 
t=10 c                
m=75 кг            a=v/t   
g=10 м/с²         P=m(g+v/t);
P-?                   P=75(10+5/10)=75*10.5=787.5 H.
                          Ответ: 787.5 Н.
Вопрос: Чему равен вес космонавта массой 80 кг в стартующей ракете, если перегрузка, которую он испытывает, равна 4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте перегрузку, испытываемую космонавтом в ракете, если масса космонавта 85 кг, а его вес во время старта ракеты увеличился до 5,1 кН.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Встаньте на напольные весы. Проследите за тем, как изменяются показания весов, если вы резко присядете, резко встанете. Объясните причину этих изменений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два тела равной массы находятся на расстоянии 100 м. Какой должна быть масса этих тел, чтобы они притягивались силой 6,67 • 10^~9 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
дано: m1＝m2
           r＝100m ＝10㎡
           G＝6.67*10∧-11 H㎡/кг∧2
           F＝ 6.67*10∧-9 H
           m-?

 Решение : F＝G m∧2/r∧2  домножим *R∧2
 FR∧2＝Gm∧2 следовательно m∧2＝ FR∧2/G
 m＝√ F*m∧2/G m＝√6.67*10∧-9*(10∧2м)∧2/6.67*10∧-11 H*㎡/кг∧2 ＝√10∧6＝10∧3кг＝1000кг.  (∧ это степень).
Вопрос: Сколько находится в 1 квадратном километре квадратный метров
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   квадратный километр соответствует  = 1000000 квадратный метров
Вопрос: Рассчитайте силу притяжения между двумя телами массами 60 и 50 кг, учитывая, что они имеют сферическую форму и расстояние между их центрами масс равно 1 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В одном из опытов Г. Кавендиша, упрощённая схема установки которого изображена на рисунке 250, сила притяжения между свинцовым шаром массой 155 кг и шариком массой 730 г на расстоянии 18,4 см была равна 2,2 * 10~7 Н. Какое значение гравитационной постоянной получил учёный в этом опыте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С какой силой притягиваются два железнодорожных вагона массой 70 т каждый, если расстояние между ними 200 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите силу гравитационного притяжения, действующую между Землёй и Луной, если масса Земли равна 6 • 10^24 кг, а масса Луны — 7,2 • 10^22 кг. Расстояние от Земли до Луны 3,8* 10^8м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано m1=6*10^24 кг     m2=7,2*10^22 кг   R=3,8*10^8 м
F- ?

по закону всемирного тяготения
F=G*m1*m2/R^2=6,67*10^-11 * 6*10^24*7,2*10^22/3,8*3,8*10^16=19,95*10^19
~2*10^20 Н
Вопрос: Во сколько раз малая планета Плутон притягивается к Солнцу слабее Земли, если Плутон удалён от Солнца на расстояние в 40 раз большее, чем Земля? Массы Земли и Плутона приблизительно одинаковы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть M- масса Солнца. m- масса Земли и Плутона, R- пасстояние от Земли до Солнца.
F1=G*M*m/R^2
F2=G*M*m/(40*R)^2
F1/F2=40^2=1600 
F1>F2 в 1600 раз.
Вопрос: На каком расстоянии от поверхности Земли сила притяжения космического корабля к ней станет в 25 раз меньше, чем на поверхности Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Во сколько раз уменьшится сила притяжения к Земле космического корабля при его удалении от поверхности Земли на расстояние, равное 5 радиусам Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите точку на прямой, соединяющей Землю и Луну, в которой равнодействующая сил притяжения Земли и Луны равна нулю. Расстояние между центрами Земли и Луны равно 60 земным радиусам, а масса Луны в 81 раз меньше массы Земли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тело массой 12 кг взвешено на рычажных и пружинных весах на Земле. Каковы показания весов? Что покажут те же весы, если взвешивание произвести на Луне? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: С какой силой притягивается к Земле космонавт массой 80 кг на высоте 600 км над поверхностью Земли? Радиус Земли принять равным 6400 км. Почему, несмотря на притяжение Земли, космонавт в корабле-спутнике будет находиться в состоянии невесомости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 декар квадратный километров
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   декар соответствует  =  0.001 квадратный километров
Вопрос: Радиус планеты Марс примерно в 2 раза меньше радиуса Земли, а масса Марса составляет примерно 0,1 массы Земли. Сравните вес тела одинаковой массы на Земле и на Марсе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На какой высоте над поверхностью Земли сила тяжести, действующая на тело, будет в 2 раза меньше, чем на её поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: По расчётам Ньютона, два шара диаметром по 30 см каждый, расположенные на расстоянии 0,6 см, сойдутся под действием силы взаимного притяжения через месяц после начала движения (расчёт производился при условии отсутствия внешнего сопротивления). Плотность шаров Ньютон брал равной средней плотности Земли: р = 5 • 10^3 кг/м3 Силу тяготения считать постоянной. Прав ли учёный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему говорят, что, определив гравитационную постоянную, Кавендиш «взвесил» Землю? Какой результат получил бы учёный, проводя опыт на Марсе; Юпитере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Велосипедист делает восьмёрку   Как изменяется ускорение во время этого движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Все ли точки окружности катящегося колеса имеют одинаковые скорости относительно земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, не все: точка колеса, соприкасающаяся с землей, имеет скорость, равную нулю; наибольшую скорость имеет самая верхняя точка колеса
Вопрос: Может ли направление вектора скорости изменяться, в то время как его ускорение по модулю остаётся постоянным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Во сколько раз угловая скорость вращения часовой стрелки больше скорости суточного вращения Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: У каких часов линейная скорость вращения конца минутной стрелки больше --у карманных или у больших, настенных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Ракета-носитель вращается на меньшей высоте над поверхностью Земли, чем запущенный ею спутник. У какого из этих тел скорость движения больше? Почему под влиянием сопротивления воздуха спутник приближается к Земле? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 декар гектаров
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   декар соответствует  = 0.1 гектаров
Вопрос: Рассчитайте центростремительное ускорение, с которым по закруглению радиусом 250 м движется поезд со скоростью 36 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите период и частоту обращения минутной стрелки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Радиус колеса велосипеда равен 30 см. Определите линейную скорость вращения точек обода колеса, если колесо делает 150 оборотов в минуту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Чему равны частота и период обращения колеса ветродвигателя, если за 2 мин колесо сделало 50 оборотов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Радиус, описываемый секундной стрелкой, равен 10 см. Определите линейную скорость острия стрелки, частоту обращения и центростремительное ускорение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Скорость поезда 72 км/ч. Сколько оборотов в минуту делают колёса локомотива, радиус которых 0,6 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При точении деталей скорость резания достигает 240 м/мин. На какое число оборотов в минуту при этом нужно включить шпиндель токарного станка, если диаметр детали 100 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: 
V=240м/мин
d=100мм=0,1м
Найти:
n-?

Решение: 
Длина окружности = пи*D= 3,14*0,1 = 0,314 м 
Число об/мин = 240:0,314 = 764,33 об/мин
Вопрос: Секундная стрелка часов в 4 раза короче минутной. Рассчитайте отношение скоростей концов стрелок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тело движется по окружности радиусом 1 м. Чему равен период обращения тела по окружности, если центростремительное ускорение составляет 4 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При равномерном движении по окружности радиусом 0,1 м тело совершает 30 оборотов в минуту. Чему равно центростремительное ускорение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 декар ар (сотка)
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   декар соответствует  = 10 ар (сотка)
Вопрос: При какой скорости движения автомобиля МАЗ-200 его колесо диаметром 1,1 м вращается с частотой 310 об/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Период обращения первого искусственного спутника Земли был равен 96,2 мин. Сколько оборотов совершал спутник в минуту; в сутки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой путь проходит за сутки конец минутной стрелки Кремлёвских курантов, если длина стрелки 4,5 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Заднее колесо трактора, диаметр которого равен 120 см, сделало 520 оборотов. Сколько оборотов сделало на том же расстоянии переднее колесо диаметром 64 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Шарик на нити длиной 20 см равномерно вращается в вертикальной плоскости. Чему равно центростремительное ускорение шарика, если за 2 мин он делает 60 оборотов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решите кто нибудь срочно пожалуйстааааа..
Вопрос: Гонщик на трассе соревнований после спуска автомобиля по склону горы испытал в точке А состояние невесомости  Радиус закругления трассы в данном месте равен 25 м. Чему равна скорость автомобиля в точке А? Какое состояние испытал гонщик в точке В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Лётчик массой 80 кг совершает петлю Нестерова радиусом 250 м. При этом скорость самолёта 540 км/ч, С какой силой давит лётчик на сиденье кресла в нижней точке петли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Данные задачи: m (масса летчика) = 80 кг; R (радиус мертвой петли) = 250 м; V (скорость движения самолета) = 540 км/ч (в СИ V = 150 м/с).
Справочные величины: g (ускорение свободного падения) ≈ 10 м/с2.
Силу, с которой в нижней точке петли летчик должен давить на сиденье кресла, рассчитаем по формуле: F = P = m * (an + g) = m * (V2 / R + g).
Выполним расчет: F = 80 * (1502 / 250 + 10) = 8 000 Н (8 кН).
Ответ: На сиденье кресла летчик будет давить с силой 8 кН.
Вопрос: Приведите во вращение в вертикальной плоскости шарик на нити. С помощью секундомера и рулетки определите период и частоту обращения, угловую скорость, линейную скорость, ускорение шарика.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При линейной скорости точек на ободе шлифовального круга, равной 96 м/с, возникает опасность его разрыва. Исследуйте, допустимо ли шлифовальный круг диаметром 30 см вращать с частотой 120 об/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Измерьте длину секундной и минутной стрелок своих часов и рассчитайте линейную скорость конца каждой стрелки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 декар квадратный метров
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1   декар соответствует  = 1000 квадратный метров
Вопрос: Искусственный спутник Земли находится на круговой орбите, удалённой от поверхности Земли на 220 км. Определите скорость спутника и его период обращения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тело движется вокруг Земли со скоростью 1 км/с. Радиус орбиты 384 000 км. Чему равна масса Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Найдите среднюю скорость движения Земли по орбите, если радиус орбиты 1,5*10^11 м, а масса Солнца 2*10^30кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ:

Объяснение:

Дано:

R = 1,5 * 10^11 м

М = 2 * 10^30 кг

---------------------------

v - ?

Решение:

Согласно второму закону Ньютона

Fгр. = mз.ацс.

( GMmз. )/R² = ( mз.v² )/R

( GM )/R = v²

v = √( ( GM )/R )

v = √( ( 6,67 * 10^-11 * 2 * 10^30 )/( 1,5 * 10^11 ) ≈ 30 км/с
Вопрос: Рассчитайте первую космическую скорость: а) на планете  Марс  (масса  6,43 • 10^23 кг,  средний  радиус 3,38 • 10^6 м); б) на планете Сатурн (масса 5,69 * 10^26 кг, средний радиус 6,04 * 10^7 м); в) на планете Уран (масса 8,69 • 10^25 кг, средний радиус 2,38 • 10^7 м).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я не знаю ничего по физике
Вопрос: Первый в мире советский космонавт Ю. А. Гагарин на космическом корабле "Восток-1» пролетел вокруг Земли расстояние 41580 км со средней скоростью 28 000 км/ч. Сколько времени длился полёт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Средняя высота, на которой спутник движется над поверхностью Земли, 1700 км. Определите скорость движения и период обращения спутника, если радиус Земли 6400 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую скорость имеет искусственный спутник, движущийся на высоте 300 км над поверхностью Земли? Чему равен его период обращения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Во сколько раз скорость искусственного спутника, движущегося на высоте 21600 км над поверхностью Земли, меньше скорости спутника, движущегося на высоте 600 км над поверхностью? Радиус Земли 6400 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Может ли спутник обращаться вокруг Земли по круговой орбите со скоростью 1 км/с? При каком условии это возможно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Радиус окружности, по которой движется Фобос (спутник планеты Марс), равен 9400 км, а его период обращения равен 46 мин. Определите массу Марса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 гектаре квадратный километров
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1  гектар соответствует  =  0.01 квадратный километров
Вопрос: Длина наклонной плоскости 4 м, угол наклона к горизонту 60°. За какое время соскользнёт с этой плоскости тело, если коэффициент трения равен 0,2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На гладкой наклонной плоскости длиной 2 м и высотой 1 м лежит груз массой 100 кг. С какой силой груз давит на наклонную плоскость? Какую силу необходимо приложить к грузу, чтобы удержать его на наклонной плоскости? Как изменится модуль этой силы, если поверхность шероховатая и коэффициент трения равен 0,1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Тело массой 1 т поднимают по настилу с углом наклона 30° силой 7 кН. Коэффициент трения равен 0,1. Определите ускорение движения тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Одним из тренажёров, используемых для подготовки космонавтов к предстоящим полётам, является специальная центрифуга. Какую перегрузку испытывает космонавт, если центрифуга радиусом R = 6м вращается с частотой п = 20 об/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Метатель молота перед броском быстро вращается. При этом молот описывает окружность радиусом 1,4 м со скоростью 10 м/с. Масса молота 7,3 кг. С какой силой надо удерживать молот, чтобы он не вырвался из рук?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два связанных нитью бруска массами m1 = 150 г и m2 = 200 г лежат на горизонтальной плоскости К бруску массой m2 приложена параллельно плоскости сила F = 7 Н. Коэффициент трения и = 0,1. Найдите ускорение системы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
задача говна
Вопрос: Два груза массами m1 = 200 г и m2 = 300 г связаны нитью и лежат на горизонтальной поверхности стола. С каким ускорением будет двигаться система, если к грузам приложить силы F1 = 1,5 Н и F2 = 1 Н? Коэффициент трения u = 0,05.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На горизонтальной плоскости лежат два связанных нитью груза массой m каждый  На нити, прикреплённой к этим грузам и перекинутой через неподвижный блок, подвешен груз такой же массы. С каким ускорением движется эта система и чему равна сила натяжения нити между грузами? Трение не учитывать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рисунке  изображены грузы, массы которых т1 = 3 кг и т2 = 2 кг. В какую сторону будут двигаться грузы и с каким ускорением? Чему равна сила натяжения шнура? Блок считать невесомым, нить — невесомой и нерастяжимой, трением пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К двум сцепленным динамометрам   подвешен груз массой т = 2 кг. Масса каждого динамометра 200 г. Каково показание верхнего динамометра; нижнего динамометра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 гектаре декар
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1  гектар соответствует  = 10 декар
Вопрос: На рисунке  изображены грузы А и В, имеющие равные массы m1 = m2 = 1 кг. Углы наклона плоскостей к горизонту а = 30°, р = 45°. В какую сторону и с каким ускорением будут двигаться грузы? Чему равна сила натяжения нити? Блок считать невесомым, нить — невесомой и нерастяжимой, силой трения пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два тела висят на нитях разной длины и описывают горизонтальные окружности. Противоположные концы нитей неподвижны. Докажите, что время обращения обоих тел всегда одинаковое, если конусы, описываемые нитями, имеют одинаковую высоту (задача Гюйгенса).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Известно, что велосипедист на повороте наклоняется. Угол наклона зависит от скорости движения (возрастает с её увеличением) и от радиуса окружности (возрастает с его уменьшением при одной и той же скорости движения). Зависит ли угол наклона от массы велосипедиста, т. е. должен ли угол наклона быть одинаковым при одной и той же скорости для отца и его десятилетнего сына? Ответ обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Брусок начинает скользить по наклонной плоскости с углом наклона а. Докажите, что ускорение бруска определяется по формуле а = (sin а - u cos a)g7 где u — коэффициент трения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Наибольшая скорость прохождения поворотов зависит от радиуса поворота R и коэффициента трения скольжения u. Докажите, что v^2 = uRg
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Мотоциклист внезапно заметил впереди забор, перпендикулярный направлению своего движения. Докажите, что мотоцикл необходимо затормозить, а не повернуть его вдоль забора, так как в первом случае тормозной путь будет в 2 раза меньше радиуса поворота.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть он едет со скоростью v, на автомобиле массой m и коэффициент трения колёс о покрытие k.

Если он поворачивает, то нас интересует радиус поворота - это минимальное расстояние до забора, при котором не будет столкновения. (Надеюсь это понятно? Нарисуй траекторию движения, если нет - забор предполагается неограниченным и прямым.)

Радиус r ограничивается центростремительным ускорением, которое не может быть больше ускорения, которое может дать сила трения.
aцс = v^2 / r ( ^ обозначает степень)
С другой стороны максимальное ускорение, которое без проскальзывания может дать сила трения а = Fтр/m = k*m*g/m = kg
Значит радиус будет r = v^2 / kg

Далее надо расчитать тормозной путь при прямом торможении - L.
Работа силы трения на пути L будет равна Fтр*L = kmgL
А чему должна быть равна эта работа, чтобы автомобиль остановился? Кинетической энергии конечно же! m*v^2 /2
Подставляя получаем L = v^2 / 2*kg

Получается что L = r/2 и выгоднее тормозить!
Вопрос: Укажите направление импульса автомобиля при его движении с места; при торможении; при равномерном движении по выпуклому мосту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему удар молотом по тяжёлой наковальне, положенной на грудь циркового артиста, оказывается для человека безвредным, тогда как такой же удар непосредственно по телу является гибельным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Мяч массой 100 г свободно падает со скоростью 80 м/с. Чему равен импульс мяча?
Категория: школьный раздел
Ответы:
p=mv
100 г = 0.1 кг
p=0.1 кг * 80 м/с =8 кг*м/с
Вопрос: Определите изменение импульса автомобиля массой 2500 кг при увеличении скорости от 54 до 90 км/ч; при уменьшении скорости от 54 до 30 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько находится в 1 гектаре ар (сотка)
Категория: экономические
Ответы:
для того что бы перевести единицы
1  гектар соответствует  =  100 ар (сотка)