nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Почему на классной доске пишут мелом, а не куском белого мрамора? Что можно сказать о взаимодействии между частицами этих веществ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы притяжения между молекулами мела слабее, чем между молекулами мрамора, и, когда мы пишем мелом на доске, частички мела отслаиваются и остаются на доске

Силы притяжения между молекулами мела слабее, чем между молекулами мрамора, и, когда мы пишем мелом на доске, частички мела отслаиваются и остаются на доске, удерживаясь на ней благодаря силам межмолекулярного сцепления.
Вопрос: У какого из веществ (свинца, воска, цинка) при нормальных условиях сила притяжения между частицами наибольшая; наименьшая
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила притяжения между частичками твердых тел тем больше, чем большее давление нужно приложить, чтобы деформировать тело. Очевидно, что сила притяжения между частицами у стали максимальна, а у воска минимальна.
Вопрос: Плоскопараллельные концевые меры длины (плитки Иоганссона) отполированы так, что при контакте они прилипают друг к другу и взаимно удерживаются (рис. 17). Объясните причину этого явления
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ввиду гладкости пластин при их соприкосновении многие частицы поверхности сближаются до расстояний, на которых важную роль начинают играть силы межмолекулярного притяжения
Вопрос: Сварку металлических деталей можно выполнить и холодным способом, если, соединив их, очень сильно сдавить. При каком условии такая сварка может быть выполнена
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такая сварка может быть выполнена при условии, что большинство частиц на поверхности свариваемых деталей будет сближено на расстояние взаимного притяжения
Вопрос: Стеклянную пластинку, подвешенную на резиновом шнуре, опустили до соприкосновения с поверхностью воды (рис. 18). Почему при подъеме пластинки шнур растягивается
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода в результате межмолекулярного взаимодействия смачивает и притягивает стеклянную пластину

При подъеме пластинки шнур растягивается, т.к. нужно некоторое время на то. чтобы преодолеть силы притяжения между молекулами воды.
Вопрос: Определить валовую прибыль, если годовой объем реализации изделия А – QА = 2000 шт.; изделия Б – QБ = 3000 шт.; цена единицы продукции: Ца = 0,75 тыс. руб.; Цб = 0,6 тыс. руб.; ликвидационная стоимость основных производственных фондов Цл=270 тыс. руб.; остаточная стоимость ликвидируемых объектов Цо= 250 тыс. руб.; себестоимость единицы продукции: Са= 0,6 тыс. руб.; Сб= 0,55 тыс. руб.
Категория: экономические
Ответы:
Валовая прибыль определяется как сумма прибыли от реализации продукции до уплаты налогов и выручки от реализации излишних основных производственных фондов и сверхнормативных запасов оборотных средств
Вопрос: В каком состоянии — твердом или жидком — сила притяжения между молекулами свинца больше
Категория: школьный раздел
Ответы:
В твердом, так как молекулы расположены ближе друг к другу.
Вопрос: Масло сравнительно легко удаляется с чистой поверхности меди. Удалить ртуть с той же поверхности невозможно. Что можно сказать о взаимном притяжении между молекулами масла и меди, ртути и меди
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы притяжения между молекулами ртути и меди больше, чем между молекулами масла и меди
Вопрос: Молекулы вещества притягиваются друг к другу. Почему же между ними существуют промежутки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Между молекулами веществ действуют не только силы притяжения, но и силы отталкивания, которые резко возрастают при чрезмерном сближении молекул
Вопрос: Что есть общего между склеиванием бумаги и паянием металлических изделий
Категория: школьный раздел
Ответы:
При склеивании бумаги и паянии металлических изделий в поверхностные слои склеиваемых листов (спаиваемых тел) проникают частицы клея (припоя). При этом взаимодействие между молекулами клея и бумаги (частицами металла и припоя) больше, чем между молекулами склеиваемых листов бумаги (спаиваемых металлических изделий).
Вопрос: Чем отличается сварка металлических деталей от паяния металлических изделий
Категория: школьный раздел
Ответы:
При сварке высокая температура обеспечивает диффузию молекул свариваемых деталей. При пайке нагревание припоя и изделий позволяет молекулам сблизиться на расстояние, достаточное для взаимного притяжения.
Вопрос: 15. В состав операционного бюджета предприятия входит:
a) инвестиционный бюджет                                                                                  
 (*ответ к тесту*) b) бюджет прямых затрат на оплату труда
c) бюджет потока денежных средств

16. Прогнозный отчет о движении денежных средств разрабатывается непосредственно на основе:
 (*ответ к тесту*) a) прогнозного отчета о прибылях и убытках
b) бюджета капитальных вложений
c) бюджета общехозяйственных накладных расходов
d) долгосрочного прогноза объема продаж

17. Финансовые показатели бизнес-плана должны быть сбалансированы:
a) с показателями рентабельности
b) с показателями капиталоемкости
 (*ответ к тесту*) c) с показателями производства и реализации продукции

18. Смета прибылей и убытков отражает:
 (*ответ к тесту*) a) прибыль (убытки) как по основной, так и по другим видам деятельности,
b) прибыль (убыток) от реализации продукции,
c) прибыль организации до налогообложения,
d) прибыль от основной деятельности организации и чистую прибыль.

19. Увеличение остатков готовой продукции на конец периода при постоянном объеме выпуска продукции:
a) не оказывает влияния на объем реализации продукции,
b) увеличивает объем реализации продукции за отчетный период,
 (*ответ к тесту*) c) уменьшает объем реализации продукции за отчетный период.

20. К переменным расходам относятся:                                                                          
a) арендная плата,
b) проценты за кредит,
 (*ответ к тесту*) c) расходы на сырье и материалы.

21. Совокупные постоянные затраты организации – 3000 тыс. руб., объем производства – 500 ед. изделий. При объеме производства 400 ед. изделий постоянные затраты составят:
a) 2000 тыс. руб. в сумме,
b) 3000 тыс. руб. в сумме,
c) 7,5 тыс. руб. на единицу,
 (*ответ к тесту*) d) верны второй и третий ответы,
e) не один ответ не верен.

22. Связь финансового бюджета с операционным осуществляется через
 (*ответ к тесту*) a) прогнозы о прибылях и убытках
b) бюджет продаж
c) бюджет себестоимости
d) бюджет капитальных затрат

23. Работа над финансовыми бюджетами заканчивается составлением… 
Закончите предложение.
 (*ответ к тесту*) a) прогнозного баланса
b) бюджета движения денежных средств
c) бюджета доходов и расходов
d) бюджета продаж

24.Вставьте пропущенное слово: Периодичность, с которой в пределах горизонта планирования   формируется данный бюджет, называется   … планирования.                                       
a) сроком 
b) этапом 
c) стадией 
 (*ответ к тесту*) d) шагом 

25. План прибылей и убытков должен быть разработан до того, какначнется разработка
 (*ответ к тесту*) a) бюджета денежных средств и прогнозного баланса
b) бюджета административных расходов
c) бюджета коммерческих затрат
d) бюджета общепроизводственных расходов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: На бумажных обоях капли масла и капли чистой воды расплываются и образуют пятна. Почему пятна от масла остаются на обоях, а от воды нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взаимное притяжение молекул масла настолько велико, что не позволяет маслу испариться. Молекулы воды притягиваются друг к другу слабее, поэтому они быстрее испаряются.
Вопрос: Почему рекомендуется стеклянные пластины при их хранении прокладывать бумагой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы пластины не слиплись вследствие взаимного притяжения молекул их гладких поверхностей, находящихся на близком расстоянии
Вопрос: Почему кожаную демисезонную обувь рекомендуется смазывать кремом, содержащим жиры или парафин
Категория: школьный раздел
Ответы:
По причине того, что молекулы воды притягиваются друг к другу сильнее, чем к молекулам жира и парафина. Таким образом, смазанная кремом обувь не намокает.

Потому что силы взаимодействия между молекулами воды и кремом малы, Обувь не смачивается
Вопрос: Почему одни лекарственные таблетки легко растворяются в воде, а другие нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что на скорость диффузии влияет сила взаимного притяжения между молекулами таблеток. Быстрее будут растворяться те таблетки, притяжение между молекулами которых слабее
Вопрос: Почему использованную жевательную резинку, прилипшую к одежде или чистым деревянным, металлическим и другим поверхностям, так трудно удалить без помощи растворителя, содержащего бензин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что молекулы жевательной резинки притягиваются к молекулам бензина сильнее, чем к молекулам дерева, ткани или металла
Вопрос: Определить общую рентабельность, если выручка от реализации товарной продукции ВТП = 250 тыс. руб.; себестоимость реализации Среал = 200 тыс. руб.; остаточная стоимость реализуемого имущества Цо = 15 тыс. руб.; ликвидационная стоимость имущества Цл = 10 тыс. руб.; пени и штрафы, уплаченные в бюджет, составляют 5 тыс. руб.; среднегодовая стоимость основных производственных фондов ОПФср = 200 тыс. руб., оборотных средств ОСср=50 тыс. руб.
Категория: экономические
Ответы:
Общая рентабельность определяется как отношение валовой прибыли (ПРвал) к среднегодовой стоимости производственных фондов (ПФ), т. е. к сумме среднегодовой стоимости основных производственных фондов и оборотных средств (ОПФср+ОСср).Валовая прибыль (ПРвал) включает балансовую прибыль, пени и штрафы, полученные или уплаченные в бюджет, а также сумму выручки от реализации имущества.
Вопрос: Современные торговые этикетки со штрихкодами прочно удерживаются на стеклянных и других поверхностях благодаря своей клеевой основе. Почему же при удалении таких этикеток на многих поверхностях не остается следов клея
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что молекулы клея притягиваются к молекулам бумаги сильнее, чем к молекулам стекла
Вопрос: Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его вместимости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно, если заполнять его газом более тяжелым, чем воздух. Газ снизу вытеснит воздух, но сохранить такое состояние долго не удастся из-за наличия диффузии молекул

Нельзя, газ занимает весь предоставленный ему объем
Вопрос: Закрытая бутылка наполовину заполнена ртутью. Можно ли утверждать, что в верхней половине бутылки ртуть отсутствует
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, так как молекулы жидкой ртути подвижны и могут вырываться из ртути (испаряться).

Нет. Жидкий эфир быстро испаряется, поэтому в верхней части бутылки будут находиться пары эфира
Вопрос: Могут ли быть в жидком состоянии кислород, азот
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, при определенных условиях (очень низких температурах).
Вопрос: Могут ли быть в газообразном состоянии ртуть, железо, свинец
Категория: школьный раздел
Ответы:
Могут (при низких температурах и высоких давлениях).
Вопрос: В каком состоянии при комнатной температуре находятся следующие вещества: вода, сахар, воздух, олово, спирт, лед, кислород, алюминий, молоко, азот? Ответы впишите в таблицу, начертив ее в тетради
Категория: школьный раздел
Ответы:
Могут (при высоких температурах).

твердые - сахар, олово, лед, алюминий
жидкие - вода, спирт, молоко
газообразные - воздух, азот, кислород
Вопрос: Летним вечером над болотом образовался туман. Какое это состояние воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Туман — это взвесь капелек воды в воздухе. Следовательно, это жидкое состояние воды.
Жидкое состояние (туман ⎯ мельчайшие капельки воды).

Туман - это парообразное состояние воды.
Вопрос: В зимний морозный день над полыньей в реке образовался туман. Какое это состояние воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
Твердое состояние (туман ⎯ мельчайшие кристаллики льда).
Вопрос: Свежий, хотя и невидимый, след (например, зайца) собака берет. Однако со временем она его учуять не может. Объясните это явление
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все запахи, которыми обладают тела, обусловлены испарением или сублимацией (у твердых тел) молекул пахучего вещества, т.е. переходом его в газообразное состояние. Со временем всё пахучее вещество следа испаряется и уносится воздухом. Запах исчезает.
Вопрос: В полистироловой фляге длительное время хранился керосин. Если в эту, даже очень тщательно вымытую, флягу налить молоко, то в нем мы все же будем чувствовать запах керосина. Объясните почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекулы керосина проникли в промежутки между молекулами вещества фляги, и медленно диффундируют из него. Поэтому запах сохраняется
Вопрос: Определить чистую рентабельность, если балансовая прибыль ПРбал=200тыс.руб; доходы от пени и штрафов Дпш = 30 тыс. руб.; среднегодовая стоимость основных производственных фондов ОПФср=650тыс. руб., оборотных средств ОСср =270тыс. руб. Усредненная налоговая ставка Н=0,2.
Категория: экономические
Ответы:
Чистая рентабельность представляет отношение валовой прибыли к среднегодовой стоимости производственных фондов. А чистая прибыль есть валовая прибыль за вычетом сумм выплат в бюджет в соответствии с налоговым законодательством, т. е.
Вопрос: Кусок олова нагрели, и оно перешло в жидкое состояние. Как при этом менялось движение и расположение частиц олова относительно друг друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Олово перешло из кристаллического (твердого) в жидкое состояние. В кристаллах атомы или молекулы колеблются около положения равновесия в узлах кристаллической решетки. В жидком состоянии атомы олова более подвижны, их взаимное расположение менее упорядочено и непрерывно меняется.
Вопрос: Вода испарилась и превратилась в пар. Изменились ли при этом сами молекулы воды? Как изменилось их расположение и движение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сами молекулы не изменились. Увеличилось расстояние между молекулами и молекулы стали двигаться хаотично с большими скоростями.
Вопрос: В движущемся вагоне пассажирского поезда на столе лежит книга. В покое или движении находится книга относительно: а) стола; б) рельсов; в) пола вагона; г) телеграфных столбов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Книга находится:
а) в покое так как книга относительно стола не перемешается;
б) движется, так как перемещается вместе с поездом относительно рельсов;
в) в покое, так как книга относительно пола не перемещается;
г) движется, так как книга вместе с поездом перемещается относительно столбов.
Вопрос: Какую траекторию при движении описывает центр колеса автомобиля относительно прямолинейной дороги
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ось колеса закреплена относительно кузова автомобиля и вместе с ним центр колеса движется по прямой линии
Вопрос: Рассмотрите движение концов минутной и часовой стрелок часов. Что между этими движениями общего? Чем они отличаются друг от друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обе стрелки совершают вращательное движение. Поэтому концы стрелок движутся по окружностям. Радиус окружности, описываемой концом минутной стрелки, больше и больше ее угловая и линейная скорости
Вопрос: Велосипедист движется равномерно и прямолинейно. Какова траектория движения точек обода колеса относительно рамы велосипеда
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ось колеса жестко связана с рамой велосипеда. Поэтому траекторией движения точек обода относительно рамы является окружность.
Вопрос: Какие части велосипеда при прямолинейном движении описывают прямолинейные траектории относительно дороги, а какие — криволинейные
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прямолинейную траекторию описывает рама, криволинейную траекторию описывает точка на ободе.

Прямолинейное: руль, седло, рама.
Криволинейное: педали, колеса.
Вопрос: После стыковки космический корабль и орбитальная станция двигались некоторое время совместно. Что можно сказать о скорости и виде их движения относительно друг друга и относительно Земли при таком полете
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорости станции и кораблей одинаковы, так как они не перемещались относительно друг друга, то их скорости относительно друг друга равны 0
Вопрос: На рисунке 19 изображена часть траектории движения Земли вокруг Солнца. Стрелками показаны направления движения Земли и ее вращения. Когда жители Москвы движутся в пространстве быстрее относительно Солнца: в полдень или в полночь? Почему
Категория: школьный раздел
Ответы:
В полночь, когда направление движения поверхности Земли совпадает с направлением движения Земли вокруг Солнца.
В полдень, т.к. к скорости движения Земли прибавляется скорость ее вращения, и скорость жителя Москвы относительно Солнца становится больше.
Вопрос: Группа самолетов (рис. 20) одновременно выполняет фигуры высшего пилотажа, сохраняя заданный строй. Что можно сказать о движении самолетов относительно друг друга
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как движутся самолеты с одинаковой скоростью, то их скорости относительно друг друга равны 0
Вопрос: Промышленная организация на основе своих производственных мощностей может выпускать следующие товары: Р1, Р2, Р3, Р4, Р5. Аналогичная продукция Р1', Р2', Р3', Р4', Р5' выпускается конкурирующими организациями. Интегральный показатель конкурентоспособности соответствующих товаров характеризуется: ОКС1 – 0,172; ОКС2 – 0,176; ОКС3 – 0,218; ОКС4 – 0,245 и соответственно у товаропроизводителей-конкурентов: ОКС1' – 0,182; ОКС2' – 0,186; ОКС3' – 0,216; ОКС 4' – 0,29.
Категория: экономические
Ответы:
Сравнение продукции с аналогами-конкурентами показывает: продукция, у которой показатель относительной конкурентоспособности (ОКС) ниже, чем у аналога, должна сниматься с производства. Это обусловлено тем, что относительная конкурентоспособность (ОКС) рассчитывается как произведение индивидуальных показателей уровня доверия по конкретному параметру оцениваемого товара (УД ): 
    
где ОКСim – относительная конкурентоспособность i-го товара; 
УДim – уровень доверия конкретного параметра i-го товара. 
Отсюда следует, что товары Р1 снимаются с производства, 
т. к. ОКС1< ОКС1' 0,172< 0,182; 
снимается с производства товар Р2, т. к. ОКС2< ОКС2' 
0,176< 0,186; 
сохраняется производство товара Р3, т. к. ОКС3>ОКС3' 
0,218>0,216; 
снимается с производства товар Р4, т. к. ОКС4<ОКС4' 
0,216<0,29. 
Ответ: сравнение показателей ОКС позволило определить производителю конкурентоспособные товары. В данном случае это товар Р3.
Вопрос: Шарик в трубке с водой (рис. 21) равномерно опускается за каждую секунду на 5 см. В каком направлении и с какой скоростью следует перемещать трубку, чтобы шарик относительно поверхности Земли оставался в состоянии покоя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трубку следует перемещать вертикально вверх со скоростью v=5 см/с
Вопрос: Велосипедист проехал путь от A до B (рис. 22). Одинаковые ли пути пройдены при этом передним и задним колесами велосипеда
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одинаковые пути пройдены при этом передним и задним колесами велосипеда
Вопрос: Одинаковые ли пути проходят правые и левые колеса автомобиля при повороте (рис. 23)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правые колеса автомобиля движутся по окружности большего радиуса, чем левые, а угловая скорость поворота всех колес одинакова. Поэтому правые колеса проходят бóльший путь

Нет, линейная скорость зависит от радиуса поворота.
Вопрос: Определите знаки проекций векторов перемещения s1, s2, s3, s4, s5, на оси координат X и Y (рис. 24)
Категория: школьный раздел
Ответы:
На ось Х:
Положительный знак: S1;S4;S3 .
Нулевая проекция: (точка) S2
Отрицательный знак: S5 ; S6 .
На ось Y:
Положительный знак: S2;S4;S5 .
Нулевая проекция: (точка) S1 ; S6 .
Отрицательный знак: S3 .
Вопрос: Кабина лифта опустилась с одиннадцатого этажа здания на пятый, а затем поднялась на восьмой этаж. Считая, что расстояния между этажами равны по 4 м, определите путь и перемещение кабины. Какой знак имеет проекция вектора перемещения на ось, направленную вертикально вверх
Категория: школьный раздел
Ответы:
Путь: 36 м. Перемещение (имеет отрицательную проекцию на вертикальную ось, направленную вверх): 12 м.
а) 11 и 5 - 6*4 =24
б) 5 и 8 = 3*5=12
путь = 24+12=36
перемещение = -24+12=-12
Вопрос: Автомобиль проехал по улице путь, равный 400 м, затем свернул направо и проехал по переулку еще 300 м. Считая движение прямолинейным на каждом из отрезков пути, найдите путь автомобиля и его перемещение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В военно-патриотической игре группа школьников получила задание пройти путь, равный 400 м на север, 500 м на восток, 600 м на юг, 200 м на запад, 200 м на север и 300 м на запад. Изобразите траекторию передвижения группы и определите весь пройденный ею путь и перемещение
Категория: школьный раздел
Ответы:
Их перемещение равно нулю, т.к. они вышли из точки А и в нее же пришли. При этом они прошли путь, равный400 м+500 м+600 м+200 м+300 м=2200 м.
Вопрос: Минутная стрелка часов за один час совершает полный оборот. Какой путь проходит при этом конец стрелки длиной 5 см? Чему равно линейное перемещение конца стрелки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Каждый из участков пути АВ, ВС и CD автомобиль проезжает за 1 мин (рис. 25). На каком участке скорость наибольшая, на каком — наименьшая
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наибольшей является скорость на участке CD, наименьшей на участке ВС, так как расстояние CD наибольшее, а ВС наименьшее, а скорость — отношение расстояния, проходимого телом за промежуток времени, к величине этого промежутка.
Вопрос: На рисунке 26 обозначена траектория движения искусственного спутника Земли. Участки траектории бв и га спутник проходит за одинаковое время. На каком из участков средняя скорость спутника больше
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средняя скорость больше на участке вг, так как при одинаковом времени, расстояние
Вопрос: Определить интегральный показатель относительной конкурентоспособности товара и оценить возможности включения его в план производства, если уровень доверия параметра УД1 – 0,85; УД2 – 0,64; УД3 – 0,58; УД4 – 0,93. Соответственно на предприятии-конкуренте УД1' – 0,88; УД2' – 0,58; УД3' – 0,59, УД4' – 0,9.
Категория: экономические
Ответы:
Определим интегральный показатель относительной конкурентоспособности товара ОКС. 
Расчетный срок окупаемости определяют как отношение потребности в капитальных вложениях к прибыли от реализации готовой продукции: 
    
где ОКСim – относительная конкурентоспособность i-го товара; 
УДim – уровень доверия конкретного параметра i-го товара: 
Для основного предприятия ОКС = 0,85*0,64*0,58*0,93=0,293 
Для предприятия-конкурента ОКС= 0,88*0,58*0,59*0,9=0,271 
Вывод: продукция основного предприятия конкурентоспособна и может быть включена в план производства, т. к. 0,293>0,271 
Ответ: оцениваемая с позиций конкурентоспособности продукция основного предприятия может быть включена в план производства.
Вопрос: Домик полярников с дрейфующей льдиной за первые сутки переместился на 5 км, за вторые сутки — на 5 км, за третьи — на 5 км и т. д. Можно ли считать такое движение равномерным
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет такое движение назвать равномерным нельзя, так как движущая льдина могла перемещаться не все время, а например несколько часов, а все остальное время не двигалась.
Вопрос: Автомобиль равномерно движется с запада на восток со скоростью 60 км/ч. Изобразите графически скорость автомобиля (масштаб: 0,5 см — 10 км/ч)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к задачеОтвет: Длина стрелки 3 см
Вопрос: Шарик тонет в воде. Каждую секунду он проходит путь, равный 10 см. Изобразите графически скорость движения шарика (масштаб: 2 см — 10 см/с).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: С востока на запад при встречном ветре, скорость которого 6 м/с, движется велосипедист со скоростью 8 м/с. Изобразите графически (стрелкой) эти скорости (масштаб: 0,5 см — 2 м/с)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Муха летит со скоростью 18 км/ч. Выразите эту скорость в сантиметрах в секунду (см/с); метрах в секунду (м/с). Последнюю скорость изобразите графически (стрелкой), полагая, что муха летит в направлении с востока на запад (масштаб: 1 м/с — 0,5 см)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Трамвай движется со скоростью 36 км/ч. Выразите эту скорость в метрах в секунду (м/с)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение

v=36= 36*(100/3600) = 10 м/с

ответ 10 м/с
Вопрос: Известно, что первая, вторая и третья космические скорости1 соответственно равны 7,9 км/с, 11,2 км/с, 16,7 км/с. Выразите эти скорости в метрах в секунду (м/с) и в километрах в час (км/ч)
Категория: школьный раздел
Ответы:
7,9 км/с = 7900 м/с = 28440 км/ч;
11,2 км/с = 11200 м/с = 40320 км/ч;
16,7 км/с = 16700 м/с = 60120 км/ч.
Вопрос: От пункта А до пункта В путь, равный 2700 км, реактивный самолет пролетел за 1 ч. Обратный путь он летел со скоростью 715 м/с. В каком направлении скорость самолета была больше
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Скорость зайца равна 15 м/с, а скорость дельфина — 72 км/ч. Кто из них имеет большую скорость
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость дельфина vД = 72 км/ч = 20 м/с больше скорости зайца vЗ = 15 м/с.
Вопрос: Скорость v1 вертикального подъема груза краном равна 0,2 м/с. Скорость v2 тележки крана равна 0,1 м/с (рис. 27). Определите скорость движения груза относительно наблюдателя, неподвижно стоящего на поверхности Земли
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Себестоимость реализованной за год продукции предприятия равна 3,5 млн руб., валовая прибыль 1,5 млн руб. Средний остаток, или норматив оборотных средств, 0,5 млн руб. Оценить оборачиваемость оборотных средств.
Категория: экономические
Ответы:
Оборачиваемость оборотных средств характеризуется двумя взаимосвязанными показателями: коэффициентом оборачиваемости и сроком оборота оборотных средств за период. 
Коэффициент оборачиваемости определяют по числу оборотов, совершенных оборотными средствами за отчетный период, как отношение стоимости реализованной продукции к среднему остатку оборотных средств:
    
где Срп – стоимость реализованной продукции, руб.; 
Нос – средний остаток (норматив) оборотных средств, руб. 
Чтобы рассчитать стоимость реализованной продукции Срп, к валовой прибыли В прибавим себестоимость реализованной продукции Рп: 
Срп = 3,5 + 1,5 = 5 млн руб. 
Полученное значение стоимости подставляем в формулу (1): 
=5/0,5=10
Длительность одного оборота определяется по формуле:
    (2)
где Т – число календарных дней в анализируемом периоде (принимаем Т=360).
В данной задаче длительность одного оборота равна 36 дням:
=360/10=36
Ответ: за год на данном предприятии оборотные средства совершают 10 оборотов, каждый продолжительностью 36 дней.
Вопрос: Санки скатываются с горы и в некоторый момент времени имеют скорость 10 м/с. Чему равны горизонтальная составляющая vг и вертикальная составляющая vв этой скорости в данный момент, если наклон горы равен 30° к горизонту
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: За 5 ч 30 мин велосипедист проделал путь 99 км. С какой средней скоростью двигался велосипедист
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вычислите среднюю скорость лыжника, прошедшего путь 20 км за 3 ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вычислите скорость движения пешехода, кавалериста, танка (Т-34), пассажирского самолета (Ил-62), если путь 20 км они проходят соответственно за 5 ч; 2 ч; 22 мин; 1,4 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: К 17 ч 12 сентября 1959 г. вторая космическая ракета, доставившая советский вымпел на Луну, удалилась от поверхности Земли на расстояние 101 000 км. К 22 ч того же дня она находилась уже на расстоянии 152 000 км от Земли. Определите среднюю скорость удаления ракеты от Земли
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В течение 30 с поезд двигался равномерно со скоростью 72 км/ч. Какой путь прошел поезд за это время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Юный пассажир в самолете дальнего следования отметил, что полет над лесом длился ровно 1 мин. Зная скорость полета самолета (850 км/ч), он тут же определил длину пути, пройденного самолетом над лесом. Какой результат получил юный пассажир
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: За сколько времени плывущий по течению реки плот пройдет 15 км, если скорость течения 0,5 м/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В подрывной технике употребляют сгорающий с небольшой скоростью бикфордов шнур. Какой длины надо взять шнур, чтобы успеть отбежать на расстояние 300 м, после того как его зажгут? Скорость бега равна 5 м/с, а пламя по шнуру распространяется со скоростью 0,8 см/с
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Трактор за первые 5 мин проехал 600 м. Какой путь он пройдет за 0,5 ч, двигаясь с той же скоростью
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу

ответ к заданию по физике

T¹=5 мин|Си) 300с|S²=V² T²|V¹=600м/1800с=1/3
S¹=600м|.               |V²=V¹.     |S²=1/3м/с*300=100
T²=0,5ч.  |1800с.    |V¹=S¹/T¹|
________ |.               |.                | 
S²-?
Ответ:100м
Вопрос: Стоимость реализованной продукции предприятия в базисном году 5 млн руб., доля прибыли равна 20 %. Величина оборотных средств в базисном году составила 40 тыс. руб. В отчетном году объем реализованной продукции, равно как и прибыль, возрастет на 12 %. Рассчитать абсолютную величину сокращения длительности одного оборота.
Категория: экономические
Ответы:
Коэффициент оборачиваемости оборотных средств в базисном году, рассчитанный по формуле (1), равен 125 оборотов. 
Соответственно, длительность одного оборота в базисном году, рассчитанная по формуле (2), равна 2,9 дня. 
Чтобы рассчитать коэффициент оборачиваемости и длительность одного оборота оборотных средств в отчетном году, сначала определим стоимость реализованной продукции, основываясь на данных о росте объема реализованной продукции и прибыли в отчетном году на 12 %. Доля прибыли в базисном году составляла 20 %, или 1 млн руб. В отчетном году она возрастает до 1 120 тыс. руб. объем реализованной продукции станет равен 5 600 тыс. руб. 
Коэффициент оборачиваемости в отчетном году равен: 
=5600/40=140
а длительность одного оборота:
=360/140=2,6
Теперь можно определить абсолютную величину сокращения длительности одного оборота:
    
где Дбаз – длительность одного оборота в базисном году, в днях;
Дотч – длительность одного оборота в отчетном году, в днях.
=2,9-2,6=0,3
Ответ: абсолютная величина сокращения длительности одного оборота составляет 0,3 дня.
Вопрос: Вагон, двигаясь под уклон с сортировочной горки, проходит 120 м за 10 с. Скатившись с горки и продолжая двигаться, он проходит до полной остановки еще 360 м за 1,5 мин. Определите среднюю скорость вагона за все время движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Один велосипедист 12 с двигался со скоростью 6 м/с, а второй проехал этот же участок пути за 9 с. Какова средняя скорость второго велосипедиста на этом участке пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км, со средней скоростью 5,4 км/ч. Спускаясь с горы со скоростью 10 м/с, он проходит 1 км пути. Определите среднюю скорость лыжника на всем пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Автомобиль первую часть пути (30 км) прошел со средней скоростью 15 м/с. Остальную часть пути (40 км) он прошел за 1 ч. С какой средней скоростью двигался автомобиль на всем пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Автобус первые 4 км пути проехал за 12 мин, а следующие 12 км — за 18 мин. Какова средняя скорость автобуса на каждом участке пути и на всем пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу

S1=4 км,S2=12 км
t1=12мин,t2=18мин           Vср=  S(весь)/t(все) =
                                         (4+12)/(12+18)=16км/30мин,но ман нужны км/ч,поэтому 16км/0.5ч=32км/ч
найти :Vср
Вопрос: Определите длину поезда, движущегося равномерно по мосту длиной 630 м со скоростью 18 км/ч, если поезд проходит мост в течение 2,5 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Пассажир поезда, идущего со скоростью 40 км/ч, видит в течение 3 с встречный поезд длиной 75 м. С какой скоростью движется встречный поезд
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два автомобиля движутся прямолинейно и равномерно в одном направлении со следующими скоростями: v1=54 км/ч и v2=36 км/ч. В начале наблюдения расстояние между ними было равно 18 км. Через какое время первый автомобиль догонит идущий впереди второй автомобиль? Решите задачу аналитически и графически
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Венеция соединена с материковой частью Италии мостом длиной 4 км 70 м. Велосипедист преодолевает это расстояние за время, которое равно 6 мин 47 с. Определите, на сколько минут позже должен въехать на мост автомобиль, чтобы догнать велосипедиста в конце моста, если скорость автомобиля больше на 4,2 м/с скорости велосипедиста
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Из пунктов А и Б по шоссе навстречу друг другу движутся два автобуса. Один выехал в 9 ч из пункта А, а другой — в 9 ч 30 мин из пункта Б. Первый движется со скоростью 40 км/ч, а второй — со скоростью 60 км/ч. Расстояние между пунктами равно 120 км
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Стоимость производственных фондов предприятия составляет 3000 тыс. руб. Доля основных производственных фондов составляет 60 %. Определить стоимость оборотных средств.
Категория: экономические
Ответы:
В данной задаче стоимость оборотных средств можно рассчитать, основываясь на соотношении основных фондов и оборотных активов предприятия в составе производственных фондов: 
    
где НОС – норматив оборотных средств; 
Ф – стоимость производственных фондов предприятия; 
  – доля основных фондов в общем составе производственных фондов. 
Иначе говоря, НОС = 3000(1-0,6) = 1200 тыс. руб. 
Ответ: стоимость оборотных средств предприятия 1200 тыс. руб.
Вопрос: Определите скорость течения реки, если грузовой теплоход проходит за сутки по течению путь, равный 600 км, и против течения путь, равный 336 км, за то же время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Лодка держит курс перпендикулярно берегу и движется со скоростью 7,2 км/ч. Течение относит ее на расстояние 150 м вниз по реке. Найдите скорость течения реки и время, затраченное на переезд через реку. Ширина реки равна 0,5 км
Категория: школьный раздел
Ответы:
v=7,2км/ч = 2м/с

s=150 м

l=0,5 км = 500 м

t=l/v=500/2=250с

v=s/t=150/250=0.6 м/с
Вопрос: Мотоцикл двигался в течение 15 с со скоростью 5 м/с, в течение 10 с со скоростью 8 м/с и в течение 6 со скоростью 20 м/с. Какова средняя скорость движения мотоцикла
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Три четверти своего пути автомобиль прошел со скоростью 60 км/ч, остальную часть пути — со скоростью 80 км/ч. Какова средняя скорость движения автомобиля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 28 представлены графики зависимости пути от времени для трех тел. Какое из этих тел движется равномерно? Можно ли утверждать, что тела движутся прямолинейно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело 1 за равные промежутки времени проходит равные отрезки пути. Следовательно, оно движется равномерно. Тело 2 движется ускоренно, а тело 3 — замедленно. Нельзя утверждать, что тела движутся прямолинейно, так как мы не знаем зависимость вектора перемещения от времени. В случае 1, например, это может быть равномерное движение по окружности
Вопрос: По графику зависимости пути от времени (рис. 29) определите значения скорости на каждом этапе пути и среднюю скорость тела за время движения. Можно ли утверждать, что в моменты времени, соответствующие изломам графика, тело движется равномерно
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: По данным условия задачи 145 постройте график скорости и определите отрезки пути, пройденные телом на каждом этапе движения. Постройте график средней скорости движения тела. Сравните площади под графиками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 30 представлены графики зависимости координаты х от времени t для пяти тел. Определите скорости этих тел. Проанализируйте точки пересечения графиков. Постройте графики зависимости скорости от времени
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Тело, двигаясь без начальной скорости, прошло за первую секунду путь, равный 1 м, за вторую секунду путь, равный 2 м, за третью секунду 3 м, за четвертую секунду 4 м и т. д. Можно ли считать такое движение равномерным
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет. Ведь по определению при равномерном движении за равные промежутки времени тело должно проходить одинаковые отрезки пути. В условии задачи приведен пример равноускоренного движения
Вопрос: Какой из графиков на рисунке 32 соответствует равномерному прямолинейному движению, а какой — равноускоренному? Можно ли однозначно утверждать, что точка пересечения графиков 3 и 5 свидетельствует о том, что в данный момент времени координаты тел совпадают
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равномерному прямолинейному движению соответствует график 4; равноускоренному — графики 1, 2, 5; равнозамедленному график 3. То, что графики 3 и 5 пересекаются, не позволяет однозначно утверждать, что координаты тел совпадают.
Вопрос: В отчетном году оборотные средства предприятия составили 1500 тыс. руб. Удельный вес материалов в общей сумме оборотных средств составил 30 %. В будущем году планируется снизить расход материала на одно изделие на 11 %. Определить общую сумму оборотных средств предприятия в будущем году с учетом изменения объема средств, вложенных в материалы.
Категория: экономические
Ответы:
Сначала определим стоимость материалов в общей сумме оборотных средств в отчетном году: 
=0,3*1500=450
Снижение стоимости материалов в общей сумме оборотных средств в будущем году приведет к сокращению оборотных средств на величину:
=0,11*450=49,5
Поэтому общая сумма оборотных средств предприятия в будущем году составит
В нашем случае =1500-49,5=1450,6
Ответ: стоимость оборотных средств в будущем году составит 1450,5 тыс. руб.
Вопрос: По данным графиков 1, 3, 4 (рис. 32) определите начальную скорость, приращение скорости за одну секунду, среднюю скорость движения за шесть секунд
Категория: школьный раздел
Ответы:
v1 = 0; v3 = 14 м/с; v4 = 8 м/с.
Δv1 = 2 м/с; Δv3 = −2,8 м/с; Δv4 = 0.
vСР1 = 2 м/с; vСР3 = −2,8м/с; vСР4 = 8 м/с.
Вопрос: С каким средним ускорением двигался автобус, если за время, равное 1 мин, показания скорости на спидометре изменились от 18 до 72 км/ч? Постройте график зависимости скорости от времени
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вагон движется равноускоренно с ускорением 0,5 м/с2. Начальная скорость вагона равна 54 км/ч. Через сколько времени вагон остановится? Постройте график зависимости скорости от времени
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Пользуясь графиками рисунка 32, поясните, как двигались тела. Запишите формулу зависимости скорости от времени для каждого из тел
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависимость скорости от времени имеет вид v=v0+at где V0 — начальная скорость движения тела, a — ускорение движения. Рассмотрим каждый график в отдельности.
Вопрос: С каким ускорением двигался автомобиль, если на пути 1 км его скорость возросла от 36 до 72 км/ч
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Самолет, летевший прямолинейно с постоянной скоростью 360 км/ч, стал двигаться с постоянным ускорением 9 м/с2 в течение 10 с в том же направлении. Какой скорости достиг самолет и какое расстояние он пролетел за это время? Чему равна средняя скорость за время 10 с при ускоренном движении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Трамвай двигался равномерно прямолинейно со скоростью 6 м/с, а в процессе торможения — равноускоренно с ускорением 0,6 м/с2. Определите время торможения и тормозной путь трамвая. Постройте графики скорости v(t) и ускорения a(t)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вентилятор вращается с постоянной скоростью и за две минуты совершает 2400 оборотов. Определите частоту вращения вентилятора, период обращения и линейную скорость точки, расположенной на краю лопасти вентилятора на расстоянии 10 см от оси вращения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Во сколько раз линейная скорость точки обода колеса радиусом 8 см больше линейной скорости точки, расположенной на 3 см ближе к оси вращения колеса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Велосипедист ехал со скоростью 25,2 км/ч. Сколько оборотов совершило колесо диаметром 70 см за 10 мин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Величина фактических отходов материалов при обработке изделия, чистый вес которого 25 кг, составляет 5 кг. Планируемое сокращение отходов в результате совершенствования технологии производства данного изделия – 7 %. Рассчитать долю отходов и коэффициент использования материалов.
Категория: экономические
Ответы:
Доля отходов в общем весе изделия рассчитывается как отношение количества отходов qотх к валовому расходу материала Вм:
    
Валовый расход материала получаем путем суммирования чистого веса изделия и веса фактических отходов. Применив формулу (3), заметим, что первоначально доля отходов составляла 16,7 %. После совершенствования технологии она соответственно уменьшилась до 15,5 % (qотх = 5*0,93 = 4,65 кг). 
Таким образом, на предприятии произошло сокращение количества отходов. В конечном итоге сокращение количества отходов приведет к повышению эффективности использования оборотных средств. Это можно оценить с помощью коэффициента использования материалов, который рассчитывают по формуле: 
    
где Чм – чистый вес изделия; 
Вм – валовый расход материала при изготовлении изделия. 
Первоначально коэффициент использования материалов был равен: 
К = 25/25+5=0,83
В результате совершенствования технологии этот показатель вырос до к =25/25+5*0,93=0,84. 
Ответ: на предприятии произошло сокращение доли отходов с 16,7 % до 15,5 %. Коэффициент использования материалов первоначально составлял 0,83, а в дальнейшем увеличился до 0,84.
Вопрос: Пуля, вылетевшая из ствола автомата Калашникова, обладает скоростью 715 м/с и вращается вокруг оси, совпадающей с направлением движения, с частотой 3000 об/с. Считая скорость постоянной, определите число оборотов, совершенных пулей на пути 5 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Линейная скорость конца минутной стрелки Кремлевских курантов равна 6 мм/с. Определите длину минутной стрелки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Минутная стрелка часов в 1,5 раза длиннее часовой. Определите, во сколько раз линейная скорость конца часовой стрелки меньше, чем линейная скорость конца минутной стрелки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу

В 18 раз, т.к. минутная стрелка делает полный оборот за 1(T1) час, а часовая за 12(T2) часов. R1=R2*1,5 
N= R1*T2/(R2*T1)=R2*1,5*T2/(R2*T1) Сокращаем R2, получается 1,5*12/1 =18
Вопрос: Автомобиль движется по закруглению дороги, радиус которой равен 20 м. Определите скорость автомобиля, если центростремительное ускорение равно 5 м/с2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Шкив радиусом 30 см имеет частоту вращения 120 об/мин. Определите частоту, период обращения, угловую скорость шкива и центростремительное ускорение точек шкива, наиболее удаленных от оси вращения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Для точек земной поверхности на широте Санкт-Петербурга (60°) определите линейную скорость и ускорение, испытываемое ими вследствие суточного вращения Земли (рис. 33). Радиус Земли считайте равным 6370 км
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Ось с двумя дисками, расположенными на расстоянии 0,5 м друг от друга, вращается с частотой 1600 об/мин (рис. 34). Пуля, летящая вдоль оси на некотором расстоянии от нее, почти без изменения скорости пробивает оба диска. При этом отверстие от пули во втором диске смещено относительно отверстия в первом диске на угол, равный 12°. Определите скорость пули на участке между дисками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: По правилам техники безопасности вращающиеся точильные камни окружают защитным кожухом (рис. 2д). С какой целью это делается? К какой точке камня (А или В) надо прикасаться затачиваемым инструментом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы предотвратить попадание раскаленных частиц точильного камня на окружающие предметы и на рабочего точильного станка
Вопрос: С какой целью две шестерни соединяют тремя различными способами так, как показано на рисунке 3д
Категория: школьный раздел
Ответы:
С целью получения систем двух шестерней, у которых:
а)    угловые скорости равны и сонаправлены, линейные скорости крайних точек различаются по модулю;
б)    угловые скорости различаются по модулю и противоположны по направлению, линейные скорости крайних точек равны по модулю;
в)    угловые скорости различаются по модулю и одинаково направлены, линейные скорости крайних точек равны по модулю.
Вопрос: Найдите отношение линейных скоростей v2/v1 крайних точек шестерен и угловых скоростей ω2/ω1 на рисунке 3д, а, если отношение диаметров шестерен равно 2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение к задаче по физике представлено в виде картинки и приложено к ответу