nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Укажите слово с ошибкой
1) грушевый
2) бледно-лицый
3) бело-розовый
4) немецкий
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) бледно-лицый
Вопрос: Прочитайте предложение и выполните задания.
В туманный и безветренный день лебединая стая поднялась в небо.
B1. Выпишите слово, правописание которого определяется правилом «Две буквы Н пишутся в прилагательных, образованных от существительных при помощи суффикса -н- от существительных с основой на -н«.
В2. Объясните правописание Н в слове лебединая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В1. туманный
В2. в суффиксе -ин- пишется одна буква н
Вопрос: В каком слове на месте пропуска пишется Ё?
1) кумач..вый
2) медвеж..нок
3) суч..к
4) кош..лка
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) кош..лка
Вопрос: В каком прилагательном пишется Н?
1) румя..ый
2) стекля..ый
3) дикови..ый
4) стари..ый
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) румя..ый
Вопрос: В каком ряду во всех прилагательных пишется суффикс -СК-?
1) рез..ий, вяз..ий
2) июль..ий, сель..ий
3) турец..ий, богатыр..ий
4) звер..ий, ткац..ий
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) июль..ий, сель..ий
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Амортизационный фонд обеспечивается воспроизводством основного капитала 
В) Амортизационный фонд реально является финансовым ресурсом лишь в той мере, в какой он выделен из денежной выручки и находится на соответствующих счетах предприятия
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) В эпоху рабовладения основная часть потребностей государства удовлетворялась за счет труда рабов, натуральных повинностей населения, военных трофеев, дани с завоеванных народов 
В) Денежное хозяйство было узким и ограниченным
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) За счет финансовых ресурсов формируются фонды денежных средств 
В) Они не имеют строго целевого назначения
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) К источникам долгосрочных инвестиций в основные средства относятся долгосрочные кредиты банков 
В) К источникам долгосрочных инвестиций в основные средства относятся средства иностранных инвесторов
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) К источникам долгосрочных инвестиций в основные средства относятся собственные средства хозяйствующего субъекта 
В) К источникам долгосрочных инвестиций в основные средства относятся привлеченные денежные средства, полученные от эмиссии ценных бумаг, паевых и иных взносов юридических и физических лиц
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) К источникам долгосрочных инвестиций в основные средства относятся средства внебюджетных фондов
В) К источникам долгосрочных инвестиций в основные средства относятся средства федерального бюджета и бюджетов субъектов Федерации
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) По мере развития производства и активизации деятельности предприятия на товарных и финансовых рынках в структуре его финансовых ресурсов решающее значение приобретает прибыль
В) Прибыль становится основным источником собственных средств предприятия
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Под ликвидностью какого-либо актива понимают способность его трансформироваться в денежные средства в ходе предусмотренного производственно-технологического процесса
В) Степень ликвидности определяется продолжительностью временного периода, в течение которого эта трансформация может быть осуществлена
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какое прилагательное пишется через дефис?
1) (широко)плечий
2) (старо)славянский
3) (иссиня)чёрный
4) (двух)метровый
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) (иссиня)чёрный
Вопрос: Укажите слово с ошибкой
1) матросский
2) гостинная
3) красно-белый
4) древнерусский
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) гостинная
Вопрос: Прочитайте предложение и выполните задания.
Однажды в ветреный день разлетелась соломенная крыша нашего сарая.
B1. Выпишите слово, являющееся исключением из правила «Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных».
В2. Объясните правописание НН в слове соломенная.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В1. ветреный
В2. прилагательное образовано от существительного с помощью суффикса -енн
Вопрос: Укажите предложение, в котором прилагательное употреблено в форме простой превосходной степени
1) Самый красивый вид на город открывался с горы.
2) С горы открывался красивейший вид на город.
3) С горы открывался очень красивый вид на город.
4) Это кресло оказалось удобнее старого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) С горы открывался красивейший вид на город.
Вопрос: Укажите ряд, в котором все прилагательные являются относительными
1) деревянная, мрачная, жёлтая
2) красивая, золотая, кожаная
3) здешний, вчерашний, городской
4) белый, уютный, золотой
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) здешний, вчерашний, городской
Вопрос: Укажите предложение, в котором прилагательное соответствует следующей характеристике: относительное, употреблено в именительном падеже, в единственном числе, в женском роде
1) На столе лежала серебряная ложка.
2) На снегу остался волчий след.
3) На окне распустилась белая фиалка.
4) Наступило холодное утро.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) На столе лежала серебряная ложка.
Вопрос: Укажите пример со слитным написанием НЕ с прилагательным
1) Он имел довольно (не)ряшливый вид
2) Он был далеко (не)робкий
3) Вовсе (не)красивый
4) Ничуть (не)интересный
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Он имел довольно (не)ряшливый вид
Вопрос: С какими прилагательными НЕ всегда пишется раздельно?
1) с краткими
2) с качественными
3) с относительными
4) с полными
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) с относительными
Вопрос: Прочитайте предложение и выполните задания.
Морозное дыхание мартовской метели ещё свежо.
B1. Выпишите грамматическую основу предложения, укажите, чем она выражена.
В2. Выпишите относительное прилагательное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В1. дыхание (сущ.) свежо (кр. прил.)
В2. Мартовской
Вопрос: Укажите предложение, в котором прилагательное употреблено в форме простой сравнительной степени
1) Луг оказался очень красивым.
2) Эта клубника слаще.
3) Это справедливейшее решение.
4) На собрании приняли самое справедливое решение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Эта клубника слаще.
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Посредством распределительной функции происходят формирование первоначального капитала, образующегося за счет вкладов учредителей
В) С распределительной функцией финансов связано формирование денежных фондов и резервов коммерческих организаций (предприятий) посредством распределения и перераспределения доходов
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) При продаже товара предприятие компенсирует все свои затраты в связи с налогом на добавленную стоимость и акцизами и включает их в продажную цену
В) Из полученной выручки возмещаются материальные затраты на сырье, материалы, топливо, электроэнергию и другие предметы труда
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Распределительные отношения не затрагивают интересы общества в целом, но только отдельных хозяйствующих субъектов, их работников, акционеров 
В) При нарушении нормального кругооборота средств, увеличении затрат на производство продукции, выполнение работ, оказание услуг снижаются доходы хозяйствующего субъекта, а не общества в целом
 (*ответ*) А – нет, В – нет
 А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
Верны ли утверждения?
А) Росфинмониторинг готовит проект перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экс тремистской деятельности
В) Росфинмониторинг ведет учет организаций, осуществляющих операции с де нежными средствами или иным имуществом, в сфере дея тельности которых отсутствуют надзорные органы
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Росфинмониторинг издает постановления о приостановлении операций с де нежными средствами или иным имуществом
В) Росфинмониторинг представляет РФ в международных ор ганизациях по вопросам противодействия легализации (от мыванию) доходов, полученных преступным путем, и фи нансированию терроризма, участвует в их деятельности
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Росфинмониторинг обеспечивает соблюдение режима хранения и защиты по лученной в процессе своей деятельности информации, со ставляющей служебную, банковскую, налоговую, коммер ческую тайну, тайну связи и иной конфиденциальной ин формации
В) Росфинмониторинг создает единую информационную систему в сфере проти водействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Уставный капитал используется для формирования основного и оборотного капитала, которые принимают различные формы в зависимости от стадии кругооборота
В) Во время кругооборота капитала основной капитал утрачивает свою потребительскую форму не сразу и изнашивается в течение продолжительного срока
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Укажите ряд, в котором все прилагательные являются качественными
1) сырой, важный, оловянный
2) тёмная, белый, звонкая
3) серебряный, отцов, приветливый
4) кожаный, снежный, розовый
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) тёмная, белый, звонкая
Вопрос: Укажите предложение, в котором прилагательное соответствует следующей характеристике: качественное, употреблено в предложном падеже, в единственном числе, в мужском роде
1) В тихом омуте черти водятся.
2) В кожаном портфеле лежали документы.
3) Около нового дома выросли деревья.
4) Деревянный комод украшал комнату.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) В тихом омуте черти водятся.
Вопрос: Укажите пример со слитным написанием НЕ с прилагательным
1) вовсе (не)интересный
2) (не)добрый, а злой
3) (не)вежливый мальчик
4) далеко (не)вежливый
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) (не)вежливый мальчик
Вопрос: С какими прилагательными НЕ всегда пишется раздельно?
1) притяжательными
2) качественными
3) полными
4) краткими
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) притяжательными
Вопрос: Прочитайте предложение и выполните задания.
Новый деревянный дом красив и уютен.
B1. Выпишите из предложения грамматическую основу, укажите, чем она выражена.
В2. Выпишите относительное прилагательное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В1. дом (сущ.) красив, уютен (кр. прил.)
В2. деревянный
Вопрос: Понятие «экономика» обозначает область знаний (науку) и хозяйство. Как область знаний экономика изучает
Категория: школьный раздел
Ответы:
способы рационального использования ограниченных ресурсов
Вопрос: Под экономикой как хозяйством обычно понимают
1) создание материальных благ, необходимых человеческому обществу для его нормального существования и развития
2) различные материальные и духовные потребности людей
3) целесообразные виды труда, с помощью которого удовлетворяются те или иные потребности людей
4) переход к постиндустриальной стадии производства и информационному обществу
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) создание материальных благ, необходимых человеческому обществу для его нормального существования и развития
Вопрос: Экономические блага — это
1) денежные средства
2) технологии
3) товары и услуги, необходимые для жизни людей
4) природные ресурсы, используемые в производстве
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) товары и услуги, необходимые для жизни людей
Вопрос: Выберите окончание предложения.
Одной из стадий движения продукта является
1) производство
2) производительность труда
3) рациональный выбор
4) экономика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) производство
Вопрос: Хозяйство, которое вел литературный герой Робинзон Крузо, было натуральным, так как
1) оно обеспечивало потребности Робинзона
2) он жил в естественной среде
3) он использовал инструменты, которые сделал сам
4) в нем не существовало обмена продуктами и услугами
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) в нем не существовало обмена продуктами и услугами
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Федеральное казначейство осуществляет организацию и кон троль исполнения бюджета РФ
В) Федеральное казначейство осуществляет управление доходами и расхода ми бюджета на счетах казначейства в банках, исходя из принципа единства кассы
 (*ответ*) А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
 А – нет, В – нет 
Верны ли утверждения?
А) Федеральное казначейство осуществляет среднесрочное прогнозирование объемов госу дарственных финансовых ресурсов 
В) Федеральное казначейство осуществляет управление и обслуживание совместно с Минфином государственного внутреннего и внешнего долга РФ 
 (*ответ*) А – нет, В – нет 
 А – да, В – да 
 А – да, В – нет 
 А – нет, В – да 
Верны ли утверждения?
А) Финансы – это всегда денежные отношения 
В) Любое отношение, возникающее в процессе денежного оборота, следует относить к финансам 
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Доля основных средств в валюте баланса рассчитывается отнесением итога первого раздела баланса к валюте 
В) Основные средства представляют собой ядро материально-технической базы предприятия, обусловливающей возможности генерирования прибыли
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
_ управления финансами то, с помощью чего субъекты управления воздействуют на финансовые отношения и фонды денежных средств
 (*ответ*) Методы
_ финансов выражается в росте просроченной задолженности и обязательств, приводящих к банкротству и требующих реструктуризации 
 (*ответ*) Разбалансированность
_ - главная составная часть финансовой политики государства
 (*ответ*) Бюджетная политика
_ контролируется по отношению к объему продаж, издержкам производства и обращения, активам и собственному капиталу предприятия
 (*ответ*) Прибыльность
 Ликвидность
 Оборачиваемость капитала 
 Структура фондов денежных средств
_ контролируется по соотношению оборотного капитала и краткосрочных обязательств
 (*ответ*) Ликвидность
 Оборачиваемость капитала 
 Прибыльность
 Структура фондов денежных средств
_ контролируется по соотношению объема реализации и совокупности основного и оборотного капитала либо валюты баланса
 (*ответ*) Оборачиваемость капитала 
 Ликвидность
 Прибыльность
 Структура фондов денежных средств
_ означает использование денежных средств на цели капитального характера
 (*ответ*) Инвестирование
 Авансирование
 Структура фондов денежных средств
 Размер фондов денежных средств
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 14. Умозаключение «Эта птица – страус, следовательно, эта птица не летает» является
 (*ответ к тесту*) энтимемой
 аналогией
 простым категорическим силлогизмом
 соритом
 обращением
15. Силлогизм Все цветы — растения. Все розы — цветы. Все розы — растения. Построен по 
 (*ответ к тесту*) первой фигуре
 второй фигуре
 третьей фигуре
 четвертой фигуре
 аналогии
1. Найдите частноутвердительное суждение: 
 (*ответ к тесту*) Некоторые люди являются вегетарианцами. 
 Некоторые люди не видели солнечное затмение.
 Большинство людей не знают английский язык.
 Все люди смертные.
 Некоторые преступления не являются преднамеренными.
2. Укажите тип следующего сложного суждения: «Если лед нагреть до плюсовой температуры, то он растает».
 (*ответ к тесту*) импликация
 нестрогая дизъюнкция
 строгая дизъюнкция
 конъюнкция
 эквиваленция
3. Строгой дизъюнкцией является следующее суждение: 
 (*ответ к тесту*) Иван или сын, или внук Петра Васильевича.
 Он занимается живописью, или музыкой, или литературой.
 Нелли и Катя подруги или просто живут рядом.
 Если число нечетное, то оно делится на два.
 Вчера он получил двойку не только по русскому языку, но еще и по математике.
4. Укажите тип следующего сложного суждения: «Вчера он получил двойку не только по русскому языку, но еще и по математике».
 (*ответ к тесту*) конъюнкция
 нестрогая дизъюнкция
 строгая дизъюнкция
 импликация
 эквиваленция
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: К повышению производительности труда производители целенаправленно стремятся в условиях
Категория: школьный раздел
Ответы:
товарного хозяйства
Вопрос: Среди перечисленных категорий населения потребителем является
1) строитель
2) покупатель
3) производитель
4) менеджер
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) покупатель
Вопрос: Верны ли следующие суждения о главных вопросах экономики?
А. Главные вопросы экономики — что, как и для кого производить.
Б. Главными вопросами экономики являются накопление средств и получение прибыли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о деятельности предпринимателя?
А. Предприниматель стремится к получению прибыли.
Б. Деятельность предпринимателя регулируется законом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения о видах хозяйства?
А. В условиях натурального хозяйства было развито предпринимательство.
Б. В условиях товарного производства производители стремятся удовлетворить потребности потребителей в товарах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Понятие «экономика» обозначает науку и хозяйство. Экономика как наука изучает
Категория: школьный раздел
Ответы:
общие закономерности принятия людьми хозяйственных решений
Вопрос: Экономика — это сфера общественной жизни, в которой
Категория: школьный раздел
Ответы:
производятся блага — товары и услуги, необходимые для жизни людей
Вопрос: Получение экономического блага с предоставлением чего-то взамен — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет обмен
Вопрос: Выпечка хлеба пекарем — это стадия движения продукта, которая называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
называется производством
Вопрос: Крестьянское хозяйство в Средние века было натуральным, так как
Категория: школьный раздел
Ответы:
крестьяне производили все необходимое для собственного потребления
Вопрос: _ означает отказ от централизованного планового ценообразования и административных методов регулирования цен, переход к свободному ценообразованию
 (*ответ*) Либерализация цен
_ организации финансовых отношений в финансовой науке называются способы формирования финансовых ресурсов и практического осуществления операций, связанных с финанса ми
 (*ответ*) Методами
_ предполагает, что наряду с государством в финансировании социальной сферы принимают участие заинтересованные лица, в том числе работодатели, наемные работники, профсоюзы
 (*ответ*) Социальная трансформация
_ служит формой реализации функций финансов, он призван обеспечить интересы и права как государства, так и всех других экономических субъектов
 (*ответ*) Финансовый контроль
_ финансовый контроль - контроль после совершения финансово-хозяй ственных операций, его содержание - проверка вы полнения планов по количественным и качественным показа телям, соблюдения законода тельства
 (*ответ*) Последующий
 Предварительный
 Текущий
 Инициативный
_ финансовый контроль выполняется на основе данных первичных доку ментов оперативного и бухгалтерского учета, инвентаризаций, визуального наблюдения
 (*ответ*) Текущий
 Предварительный
 Последующий
 Инициативный
_ финансовый контроль проводится на стадии рассмотрения бюджетов, финансово-плановых документов, штатных расписа ний, раздаточных ведомостей
 (*ответ*) Предварительный
 Текущий
 Последующий
 Инициативный
_-внебюджетные фонды отделены от бюджетов и имеют определенную самостоятельность
 (*ответ*) Организационно
_ финансовый контроль определяется самим хозяйствующим субъектом
 (*ответ*) Инициативный
 Обязательный
 Плановый 
 Внеплановый
АСУ финансами включает три элемента
 (*ответ*) экономико-матема тические методы
 (*ответ*) программное обеспечение
 (*ответ*) электронно-вычис лительную технику, оргтехнику и современные средства связи
 статистические методы
 автоматизированные рабочие места бюд жетного работника 
Большинство экономистов считает, что финансы выполняют две основные функции
 (*ответ*) распределительную
 (*ответ*) контрольную
 воспроизводственную
 регулирующую
 стимулирующую
В настоящее время анализ финансового состояния предприятия достаточно хорошо систематизирован, а его процедуры имеют _ характер и проводятся по единой методике практически во всех странах мира
 (*ответ*) унифицированный
В настоящее время в России внедрена четырехуровневая система регулирования бухгалтерского учета
 (*ответ*) I – законодательный
 (*ответ*) II – нормативный
 (*ответ*) III – методический
 (*ответ*) IV – организационный (уровень предприятия)
 III – финансово-экономический
 IV – информационно-аналитический
В процессе распределения и перераспределения _ формируются доходы субъектов экономических отношений
 (*ответ*) ВВП
 национального дохода 
 прибавочного продукта
 основного продукта
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Удовлетворять потребности с наименьшими затратами — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
рациональный выбор участников экономики
Вопрос: Среди перечисленных потребителем является
1) игрок баскетбольной команды
2) посетитель тренажерного зала
3) участник соревнования по скейтборду
4) профессиональный боксер
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) посетитель тренажерного зала
Вопрос: Верны ли следующие суждения о главных вопросах экономики?
А. Главным и вопросами экономики являются сокращение расходов и повышение доходов.
Б. Главные вопросы экономики — что производить, как и каким образом распределять произведенные товары и услуги.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верны ли следующие суждения о предпринимателе?
А. Предприниматель должен иметь организаторские способности.
Б. Предприниматель обязан соблюдать Трудовой кодекс РФ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения о видах хозяйства?
А. В условиях натурального хозяйств а все необходимое для жизни продается и покупается.
Б. В условиях товарного производства все необходимое для жизни производится в каждом отдельно взятом хозяйстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: В каком из приведенных примеров труд не требует высокой квалификации?
1) Программист нашел ошибку в компьютерной программе.
2) Машинист ведет электричку.
3) Уборщица подмела помещение офиса.
4) Ученый совершил научное открытие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Уборщица подмела помещение офиса.
Вопрос: В соответствии с законодательством Российской Федерации размер заработной платы не зависит от
1) социального значения труда
2) условий труда
3) мастерства работника
4) пола работника (мужского или женского)
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) пола работника (мужского или женского)
Вопрос: Стоимость сырья, плата за пользование электричеством, заработная плата работников — это
1) доходы производителя
2) ресурсы
3) затраты производства
4) прибыль
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) затраты производства
Вопрос: Предпринимательство — это
1) обмен произведенными товарами и услугами
2) самостоятельная рискованная законная деятельность, направленная на получение прибыли
3) форма производства, при которой продукты производятся на продажу
4) продукт труда, который выставляется на продажу
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) самостоятельная рискованная законная деятельность, направленная на получение прибыли
Вопрос: Что из перечисленного экономисты относят к экономическим услугам?
1) выращивание зерновых культур
2) добычу полезных ископаемых
3) строительство железных дорог
4) ремонт обуви
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) ремонт обуви
Вопрос: Видом бизнеса не является
1) торговый
2) финансовый
3) производственный
4) акционерный
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) акционерный
Вопрос: Верны ли следующие суждения о рациональном выборе?
А. Рациональный выбор потребителя позволяет ему сберечь доходы.
Б. Рациональный выбор производителя позволяет ем у увеличить прибыль
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения об участниках экономики?
А. К участникам экономики относятся производители и потребители.
Б. Государство не может участвовать в экономической деятельности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о цели экономики?
А. Цель экономики — справедливое распределение доходов.
Б. Цель экономики — удовлетворение потребностей людей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б

Верно и А и Б
Вопрос: В каком из примеров труд не требует высокой квалификации?
1) Хирург сделал операцию
2) Учитель провел урок
3) Повар испек торт
4) Носильщик перенес чемодан
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Носильщик перенес чемодан
Вопрос: Что из перечисленного не влияет на размер заработной платы?
1) качество и количество труда
2) условия труда
3) время при сдельной оплате труда
4) сложность труда
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) время при сдельной оплате труда
Вопрос: Транспортные расходы, плата за аренду помещения, заработная плата, стоимость материалов — это
1) технологии производства
2) экономические блага
3) затраты производства
4) выручка производителя
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) затраты производства
Вопрос: Законную самостоятельную рискованную деятельность, направленную на получение прибыли, называют
1) предпринимательством
2) производством
3) потреблением
4) распределением
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) предпринимательством
Вопрос: Что из перечисленного экономисты относят к экономическим услугам?
1) переработку сырья
2) разведение животных
3) научные открытия
4) ремонт жилья
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) ремонт жилья
Вопрос: К видам бизнеса не относится(-ятся)
1) посреднические услуги
2) страхование автомобилей
3) натуральное хозяйство
4) производство товаров
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) натуральное хозяйство
Вопрос: Главным материальным источником денежных доходов субъектов экономических отношений служат _, создаваемые в сфере материального производства
 (*ответ*) ВВП
 (*ответ*) национальный доход страны
 основной продукт
 прибавочный продукт
Государственный финансовый контроль осуществляют _ законодательной и исполнительной власти
 (*ответ*) федеральные органы
Денежные отношения превращаются в финансовые, когда в результате производства товаров и оказания услуг при их реализации создаются 
 (*ответ*) фонды денежных средств
 финансовые ресурсы
 прибыль и другие доходы предприятий
 доходы от купли-продажи ценных бумаг
Децентрализованные финансы обеспечивают потребности воспроизводственного процесса в денежных средствах на 
 (*ответ*) микроуровне
Для достижения экономической стабильности необходима _ экономических отношений
 (*ответ*) трансформация
 либерализация 
 интеграция
 реструктуризация
За счет финансовых ресурсов государства формируются фонды денежных средств целевого назначения в рамках бюджетов разных уровней бюджетной системы и _ фондов
 (*ответ*) внебюджетных
Изменение соответствующих элементов финансового меха низма предопределяет возможности его _ и _ воздействия на экономику и социаль ную сферу 
 (*ответ*) количест венного 
 (*ответ*) качественного
 организационно-технического
 мобилизующего
Исторически финансы возникли в эпоху становления _ отношений и зарождения государства
 (*ответ*) товарно-денежных
 экономических
 хозяйственных
 распределительных
К методам управления финансами относят
 (*ответ*) финансовые рычаги
 (*ответ*) нормативно-правовое и информационное обеспечение
 финансовое планирование
 финансовый контроль
К приемам документального контроля относятся
 (*ответ*) формальная проверка документов 
 (*ответ*) юридическая проверка соответствия документа (операции) законодательству
 (*ответ*) арифметическая проверка расче тов, логическая проверка данных
 (*ответ*) встречная проверка
 статистическая оператив ная проверка 
 проверка регистров бухгал терского учета
К специфическим функциям рынка ценных бумаг относят 
 (*ответ*) перераспределительную функцию
 (*ответ*) функцию страхования ценовых и финансовых рисков
 регулирующую функцию
 коммерческую функцию
 ценовую функцию
 информационную функцию
Контрольная функция финансов - контроль имеет две формы: контроль за
 (*ответ*) изменением финансовых показателей, состоянием платежей и расчетов
 (*ответ*) реализацией стратегии финансирования
 соблюдением заданной структуры фондов денежных средств
 эффективным использованием финансовых ресурсов
Контрольная функция финансов на микроуровне включает
 (*ответ*) контроль за поступлением выручки от реализации продукции, товаров, работ, услуг, доходов домашних хозяйств, ассигнований бюджетополучателям
 (*ответ*) контроль за уровнем самофинансирования, прибыльности и рентабельности
 обеспечение сбалансированности материальных средств на всех стадиях кругооборота капитала 
 обеспечение сбалансированности трудовых и денежных средств на всех стадиях кругооборота капитала
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Держатели акций создают
1) индивидуальное предприятие
2) единоличное предприятие
3) хозяйственное товарищество
4) акционерное общество
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) единоличное предприятие
Вопрос: Верны ли следующие суждения о стадиях движения продукта?
А. Первой и основной стадией движения продукта является производство.
Б. Конечной стадией движения продукта является распределение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о видах ресурсов?
А. К экономическим ресурсам не относятся полезные ископаемые.
Б. К экономическим ресурсам относятся трудовые ресурсы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения о цели экономики?
А. Цель экономики — получение прибыли.
Б. Цель экономики — повышение производительности труда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Взгляды М. Горького на власть
Категория: школьный раздел
Ответы:
С начала перестройки, имя М. Горького, пытаются использовать, как «символ» осуждения Советской власти. Серию критических заметок были опубликованы в России сразу после распада Советского Союза. Кому они были адресованы, я думаю читатель сам разберется, прочитав его ответ г. Дану, да и всей эмиграции.
Вопрос: Ранее других событий произошло:
1) убийство С.М. Кирова
2) начало первой пятилетки
3) начало борьбы Сталина за власть
4) принятие «сталинской» Конституции
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) начало борьбы Сталина за власть
Вопрос: Показательные судебные процессы 1920-1930-х гг. свидетельствовали о:
1) росте преступности в стране
2) массовом вредительстве «спецов»
3) ужесточении политического режима
4) переходе к политике гласности и открытости
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) ужесточении политического режима
Вопрос: В «сталинской» Конституции, в отличие от Конституции 1924 г., содержалось положение о
Категория: школьный раздел
Ответы:
всеобщих, равных и прямых выборах
Вопрос: К достижениям советской культуры 1930-х гг. относится
Категория: школьный раздел
Ответы:
фильм «Чапаев» братьев Васильевых
Вопрос: Из пяти предложенных укажите две характеристики тоталитарного режима.
1) культ личности
2) многопартийность
3) господство государственной идеологии
4) гарантированные права и свободы личности
5) наличие полноправных представительных органов власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) культ личности
3) господство государственной идеологии
Вопрос: Контрольная функция финансов претерпела существенные изменения, вызванные 
 (*ответ*) трансформацией форм собственности, приватизацией и коммерциализацией
 (*ответ*) применением новых организационно-правовых форм, установленных Гражданским кодексом РФ
 (*ответ*) институциональными преобразованиями 
 (*ответ*) формированием рынков капитала, труда, товаров и услуг, либерализацией цен
 корректировкой несоответствия между доходами и расходами предприятий 
 доходами и расходами бюджета, внебюджетного фонда, домашнего хозяйства
Метод кредитования связан с предоставлением денежных средств на условиях 
 (*ответ*) срочности
 (*ответ*) возвратности
 (*ответ*) платности
 прибыльности
 безвозмездности
Можно выделить два вида анализа финансового состояния предприятия: _ и _ анализ
 (*ответ*) экспресс-анализ
 (*ответ*) углубленный 
 конспект
 структурный 
На кредитном рынке объектом сделки выступает 
 (*ответ*) денежный капитал
 купля-продажа ценных бумаг
 купля-продажа акций
 финансовый капитал
На микроуровне ис пользуются различные формы финансового обеспечения воспро изводственного процесса
 (*ответ*) самофинансирование
 (*ответ*) кредитование
 (*ответ*) государственное финансирование
 аккумуляция финансовых ресурсов
 перераспределение финансовых ресурсов
Объект управления финансами - это 
 (*ответ*) финансовые отношения 
 (*ответ*) государственные и муници пальные финансы
 (*ответ*) финансы организаций
 финансовые структуры
 финансовые рычаги 
 нормативно-правовое обеспечение 
Объектом реального денежного оборота являются 
 (*ответ*) финансовые ресурсы
 прибыль и другие доходы предприятий 
 доходы от купли-продажи ценных бумаг
 проценты и дивиденды по ценным бумагам
Объектом финансовой политики является совокупность финансовых _, образующих сфе ры и звенья финансовой системы государства
 (*ответ*) отношений 
 (*ответ*) ресурсов
 средств деятельности
 мероприятий
Опираясь на бухгалтерскую отчетность, пользователь-собственник должен получить представление о четырех аспектах деятельности предприятия
 (*ответ*) имущественное и финансовое положение предприятия с позиции долгосрочной перспективы 
 (*ответ*) финансовые результаты, регулярно генерируемые предприятием
 (*ответ*) изменения в капитале собственников
 (*ответ*) ликвидность предприятия
 ключевые индикаторы
 учетная политика предприятия
Основными методами финансового контроля являются 
 (*ответ*) проверки и ревизии
 проверки и обследования
 обследования и ревизия
 ревизии и надзор
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Позднее других произошло событие:
1) переход к нэпу
2) XIV съезд ВКП (б)
3) начало массовой коллективизации
4) принятие «сталинской» Конституции
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) принятие «сталинской» Конституции
Вопрос: Охват практически всего населения СССР официальными массовыми организациями в 1930-е гг. свидетельствовал о
Категория: школьный раздел
Ответы:
ужесточении партийного контроля
Вопрос: В «сталинской» Конституции, в отличие от Конституции 1924 г., содержалось положение о
Категория: школьный раздел
Ответы:
победе социализма в СССР
Вопрос: К достижениям советской науки 1930-х гг. относятся работы:
1) Н.И. Вавилова
2) И.И. Мечникова
3) В.И. Вернадского
4) Н.Е. Жуковского
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Н.И. Вавилова
Вопрос: Какие черты характерны для директивной экономики? Укажите два верных положения из пяти предложенных.
1) децентрализация управления
2) плюрализм форм собственности
3) внеэкономическое принуждение
4) введение на предприятиях хозрасчета
5) огосударствление средств производства
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) внеэкономическое принуждение
5) огосударствление средств производства
Вопрос: Причиной «сплошной коллективизации» сельского хозяйства стала необходимость
Категория: школьный раздел
Ответы:
перенаправить ресурсы на нужды индустриализации
Вопрос: Сталинская индустриализация, в отличие от индустриализации начала века, проходила в условиях
Категория: школьный раздел
Ответы:
свертывания рыночных отношений
Вопрос: Источник средств для индустриализации в СССР
Категория: школьный раздел
Ответы:
займы у населения
Вопрос: Предприятия, которые поставляли колхозам сельскохозяйственную технику, назывались
Категория: школьный раздел
Ответы:
назывались МТС
Вопрос: Какие лозунги относятся к периоду «сталинской» модернизации? Укажите два верных положения из пяти предложенных.
1) «Вся власть Советам!»
2) «Долой Учредительное собрание!»
3) «Ликвидация кулачества как класса»
4) «Кадры, овладевшие техникой, решают все!»
5) «Превратим империалистическую войну в гражданскую!»
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) «Ликвидация кулачества как класса»
4) «Кадры, овладевшие техникой, решают все!»
Вопрос: Особая значимость бухгалтерской отчетности предприятия состоит в том, что это единственный информационный источник, который 
 (*ответ*) хорошо структурирован
 (*ответ*) по сути унифицирован
 (*ответ*) является обязательным к регулярному появлению
 (*ответ*) является общедоступным
 имеет финансово-экономический аспект
 имеет аналитический характер
Первичные денежные доходы предприятий непосредственно связаны с производством продукции, выполнением работ и оказанием услуг в _ секторе экономики
 (*ответ*) реальном
По воздействию на общественное производство в составе фи нансового механизма выделяют следующие функциональные звенья: механизмы
 (*ответ*) мобилизации и использования финансовых ре сурсов 
 (*ответ*) финансового регулирования общественного производства
 (*ответ*) финансового стимулирования общест венного производства
 аккумуляции финансовых ресурсов
 перераспределения финансовых ресурсов
По методам проведения финансовый контроль подразделяет ся на
 (*ответ*) проверки, обследования, надзор
 (*ответ*) анализ финансового со стояния
 (*ответ*) наблюдение (мониторинг)
 (*ответ*) ревизию
 аудит
 анализ экономического состояния
По результатам ревизии составляют 
 (*ответ*) акт
 заключение
 справку
 представление
Под формой организации финансовых отношений понимается внешний порядок их организации, т.е. установление механизма _ финансовых ресурсов 
 (*ответ*) аккумуляции
 (*ответ*) перераспределения
 (*ответ*) использования
 самофинансирования
 кредитования
Практическое осуществление задач политики в области государственного социального страхования позволит обеспечить _ общества 
 (*ответ*) социальную стабильность
Предприятие в условиях рынка может выжить только при условии стабильного генерирования 
 (*ответ*) прибыли
Развитие финансов объективно обусловлено двумя основными условиями
 (*ответ*) развитием товарно-денежных отношений 
 (*ответ*) существованием государства как субъекта товарно-денежных отношений
 развитием кредитных отношений
 развитием производства
 развитием рыночных отношений
Роль финансов в реформируемой российской экономике проявляется в следующем: в
 (*ответ*) экономической стабилизации
 (*ответ*) трансформации экономических отношений
 (*ответ*) адаптации финансовой системы к рыночным преобразованиям
 (*ответ*) стимулировании инвестиционной активности
 формировании международных рынков капиталов
 росте макроэкономических показателей
Роль финансов резко возросла с возникновением и расширением капиталистических _ отношений
 (*ответ*) товарно-денежных
Росфиннадзор формирует единую информационную систему контроля и надзора в _ сфере
 (*ответ*) Финансово-бюджетной
Рынок ценных бумаг имеет как общерыночные, так и специфические функции; общерыночными принято считать 
 (*ответ*) коммерческую функцию
 (*ответ*) ценовую функцию
 (*ответ*) информационную функцию
 (*ответ*) регулирующую функцию
 перераспределительную функцию
 функцию страхования ценовых и финансовых рисков
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Причиной индустриализации в СССР стала необходимость
Категория: школьный раздел
Ответы:
создания оборонной промышленности
Вопрос: В ходе коллективизации, в отличие от аграрной реформы П. Столыпина, произошло
Категория: школьный раздел
Ответы:
обобществление средств производства
Вопрос: Итогом индустриализации стало:
1) увеличение безработицы
2) завершение промышленного переворота
3) укрепление рыночных элементов в экономике
4) создание командно-административной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) создание командно-административной системы
Вопрос: Пятилетками в СССР называли:
1) О планы развития экономики
2) участников соцсоревнований
3) время обучения в вузе
4) первоклассников
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) О планы развития экономики
Вопрос: Какие события относятся к периоду «сталинской» модернизации? Укажите два верных положения из пяти предложенных.
1) создание машинно-тракторных станций (МТС)
2) принятие первой российской Конституции
3) введение в обращение золотого червонца
4) создание фермерских хозяйств
5) строительство Днепрогэса
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) создание машинно-тракторных станций (МТС)
5) строительство Днепрогэса
Вопрос: Найди название группы птиц, отправляющейся осенью на юг.
1) оседлые
2) зимующие
3) перелётные
4) кочующие
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) перелётные
Вопрос: Укажи причину отлёта птиц на юг.
1) не хватает корма
2) стало холодно
3) на юге у них гнезда
4) привыкли улетать на зиму
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) не хватает корма
Вопрос: Отметь хищную птицу.
1) дятел
2) сова
3) ворона
4) голубь
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 2) сова
Вопрос: Подумай, о чём могут рассказать ученым кольца на лапах птиц.
1) о возрасте птиц
2) о привычках птиц
3) о перелетах птиц
4) о любимой пище птиц
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) о перелетах птиц
Вопрос: Отметь перелётных птиц.
1) зяблик
2) скворец
3) соловей
4) поползень
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) зяблик
2) скворец
3) соловей
Вопрос: Отметь животное, которое не водится в тропическом лесу.
1) крокодил
2) черепаха
3) зебра
4) слон
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) зебра
Вопрос: Укажи, кто является хищником.
1) носорог
2) слон
3) зебра
4) лев
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) лев
Вопрос: Отметь основные растения, которые растут в саванне.
1) мхи
2) кустарники
3) травы
4) деревья
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) травы
Вопрос: Определи причину, по которой крокодилы не живут в саванне.
1) там мало водоёмов
2) там жарко
3) им не хватит корма
4) много врагов
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) там мало водоёмов
Вопрос: Выбери признаки, характерные для саванны.
1) открытое пространство
2) жарко
3) есть много водоёмов
4) нет густой растительности
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) открытое пространство
2) жарко
4) нет густой растительности
Вопрос: Отметь животное, которое нельзя увидеть в Арктике.
1) морж
2) тюлень
3) пингвин
4) белый медведь
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) пингвин
Вопрос: Укажи, кем является поморник.
1) насекомым
2) рыбой
3) птицей
4) зверем
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) птицей
Вопрос: Назови животное, которое является символом Арктики.
1) белый медведь
2) альбатрос
3) пингвин
4) морской леопард
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) белый медведь
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Антарктида покрыта толстым слоем льда.
2) Южный полюс расположен в районе Антарктиды.
3) Белые медведи охотятся на пингвинов.
4) Пингвины не умеют летать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Белые медведи охотятся на пингвинов.
Вопрос: Выбери признаки, характерные для зверей Арктики.
1) быстро бегают
2) хорошо плавают
3) имеют толстый слой жира
4) белого цвета
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) хорошо плавают
3) имеют толстый слой жира
Вопрос: Назовите родной город А.П. Чехова:
1) Москва
2) Петербург
3) Таганрог
4) Немиров
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) Таганрог
Вопрос: Какой псевдоним не принадлежал А.П, Чехову?
1) Антоша Чехонте
2) Человек без селезёнки
3) Козьма Прутков
4) Брат моего брата
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Козьма Прутков
Вопрос: Учителем какого языка был Беликов? Чехов «Человек в футляре»
Категория: школьный раздел
Ответы:
древнегреческого
Вопрос: Как звучит жизненная позиция Беликова? Чехов «Человек в футляре»
Категория: школьный раздел
Ответы:
строго придерживаться общепринятых правил и инструкций
Вопрос: Что больше всего осуждал Беликов в поведении Коваленко и Вареньки? Чехов «Человек в футляре»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Катание на велосипеде
Вопрос: О каком литературном понятии идёт речь?
Особый вид комического: отношение сознания к объекту, сочетающее внешне комическую трактовку с внутренней серьёзностью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это о юморе
Вопрос: Как Л.Н. Толстой назвал А.П. Чехова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
несравненным художником жизни
Вопрос: Что в большей степени оказало влияние на духовное становление А.П. Чехова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
театр, библиотека
Вопрос: Учителем какого предмета был Коваленко? Чехов «Человек в футляре»
Категория: школьный раздел
Ответы:
истории и географии
Вопрос: Кто рассказал Ивану Ивановичу историю Беликова? Чехов «Человек в футляре»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  Буркин.
Вопрос: Сколько известно чеховских псевдонимов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Более пятидесяти
Вопрос: О каком литературном понятии идёт речь?
Вид комического: беспощадное осуждение, уничтожающее отношение к объекту изображения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это о сатире.
Вопрос: Как Л.Н. Толстой вспоминает своё детство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«…всё освещено таким милым утренним светом, в котором все хороши, всех любишь…»
Вопрос: В каком произведении Л.Н. Толстого война впервые в русской литературе предстаёт перед читателем «в крови, в страданиях, в смерти»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Севастопольские рассказы»
Вопрос: Какое, с точки зрения главного героя повести Толстого «Юность», «главное и самое важное подразделение» людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
на порядочных и непорядочных
Вопрос: В каком состоянии главный герой приехал на первый экзамен? Толстой «Юность»
Категория: школьный раздел
Ответы:
не отдавал себе отчёта в том, что его ожидало
Вопрос: Назовите родовое имение Л.Н. Толстого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ясная Поляна
Вопрос: Из какой главы повести «Юность» эти строки?
…эти мысли с такой свежей силой морального открытия пришли мне в голову, что я испугался, подумав о том, сколько времени я потерял даром…
Категория: школьный раздел
Ответы:
Что я считаю началом юности
Вопрос: Что являлось главным достоинством семьи Л.Н. Толстого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это доброжелательность
Вопрос: Какое желание руководи! Л.Н. Толстым, когда он участвует в боевых действиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
принимать влияние в счастье и пользе людей
Вопрос: Сколько лет было главному герою повести Толстого «Юность», когда он осознал начало своей юности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
шестнадцать лет
Вопрос: Как главный герой воспринял свой провал на экзамене? Толстой «Юность»
Категория: школьный раздел
Ответы:
был оскорблён, унижен и несчастлив
Вопрос: Где Л.Н. Толстой принимал участие в военных действиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Кавказе.
Вопрос: Из какой главы повести «Юность» эти строки?
Несмотря на происходившую у меня в голове путаницу понятий, я в это лето был юн, невинен, свободен и поэтому почти счастлив.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это Юность.
Вопрос: В современном индустриальном обществе типичной семьёй является
1) многодетная
2) традиционная
3) полигамная
4) нуклеарная
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) нуклеарная
Вопрос: Для большинства развитых стран характерна тенденция в семейно-брачных отношениях, связанная с
Категория: школьный раздел
Ответы:
увеличением возраста вступающих в брак
Вопрос: К изменениям в структуре современной семьи относится(-ятся)
1) уменьшение размеров семьи
2) уменьшение в семье значимости старших брата и сестры
3) уменьшение различий в социальных ролях членов семь и
4) все перечисленные
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) все перечисленные
Вопрос: Для семейных отношений в РФ не является характерным
1) негативная динамик а браков и разводов
2) увеличение рождаемости
3) материальная неустроенность многих, особенно молодых семей
4) всё перечисленное
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) увеличение рождаемости
Вопрос: Верны ли следующие суждения о тенденциях в развитии институтов семьи и брака?
А. К тенденциям в развитии институтов семьи и брака можно отнести сокращение внебрачных рождений.
Б. К тенденциям в развитии институтов семьи брака можно отнести сокращение незарегистрированных фактических супружеских союзов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны