nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Тесто для сырников содержит 16 частей творога, 2 части муки, 1 часть масла, 3 части сметаны и 3 части сахара. Определите массу каждого продукта в отдельности для приготовления 2 кг теста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
16х +2х +х +3х +3 х = 2000
х = 80

16*80 = 1280 г = 1 кг 280 г - творог
2*80 = 160 г муки
1*80 = 80 г - масло
3*80 = 240 г - сметана и сахар
Ответ 1 кг 280 г,  160 г, 80г, 240г, 240 г
Вопрос: Для  приготовления  гречневой  каши  берут 2 части крупы и 3 части воды. Сколько крупы и сколько воды использовалось для приготовления каши, если крупы пошло на 75 г меньше, чем воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3х -2х = 75
х = 75

2*75 = 150г - крупа
3*75 = 225г - вода
Вопрос: Свойство личности, включающее в себя индивидуально-психологические особенности личности и проявляющееся в скорости, результативности и качественном своеобразии освоения деятельности и ее выполнения при минимальных энергетических затратах, - это 
(*ответ*) способности 
 профессионализм 
 задатки 
 опыт 
Система свойств и взаимоотношений вещей, явлений, процессов, которыми человек, занимающийся определенной трудовой деятельностью, должен мысленно или практически оперировать, - это 
(*ответ*) предмет 
 условия 
 средства 
 объект 
Сложная система управления, составным элементом которой является человек-оператор (или группа операторов), - это 
(*ответ*) эргатическая система 
 социотехническая система 
 комплексная система 
 суперсистема 
Совокупность и последовательность приемов и процедур регистрации изменений во времени каких-либо параметров деятельности специалистов с использованием секундомера или часов называется методом 
(*ответ*) хронометрирования 
 регистрирования 
 секундирования 
 временного контроля 
Совокупность общих и специфических систематически применяемых и потенциально имеющихся знаний, умений и способностей, необходимых для исполнения профессиональной деятельности, - это 
(*ответ*) квалификация 
 должность 
 специальность 
 профессия 
Сознательная целенаправленная активность по преобразованию действительности, усвоению знаний, умений и навыков, созданию материальных и духовных ценностей - это 
(*ответ*) деятельность 
 эргатичность 
 эффективность 
 производство 
Способности, проявляющиеся в конкретной деятельности, называются 
(*ответ*) специфическими 
 целевыми 
 частными 
 общими 
Способности, проявляющиеся в нескольких родственных деятельностей, называются 
(*ответ*) специальными 
 целевыми 
 частными 
 общими 
Способности, проявляющиеся в различных деятельностях, называются 
(*ответ*) общими 
 широкими 
 специфическими 
 специальными 
Способность сознательно управлять своим психическим миром в связи с требованиями социальной среды или условиями выполняемой трудовой деятельности - это 
(*ответ*) саморегуляция 
 рефлексия 
 интеракция 
 адаптация 
Среда, где осуществляется деятельность специалистов, характеризующаяся санитарно-гигиеническими, психофизиологическими, психологическими, социально-психологическими и культурными факторами, - это 
(*ответ*) профессиональная среда 
 среда жизнедеятельности 
 карьерная среда 
 среда специализации
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Начертите угол, равный 140°, и проведите через вершину угла прямые, перпендикулярные его сторонам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Длина прямоугольника в 3 раза больше ширины. Найдите стороны прямоугольника, если его периметр равен 328 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) (х+3х) *2  = 328
х = 41
2) 41*3 = 123 дм
ответ 41 дм 123 дм
Вопрос: Ширина прямоугольника на 5,6 см меньше длины.   Найдите   стороны   прямоугольника, если его периметр 68 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) (х+х+5,6) *2= 680
х = 167,2 см
2) 167,2 + 5,6 = 172,8 см
ответ 167,2 см, 172,8 см
Вопрос: Два класса собрали 1,2 т макулатуры. Первый класс собрал 35 % всей массы макулатуры. Сколько килограммов макулатуры собрал второй класс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,35*1,2 = 0,42 т первый
1,2 - 0,42 = 0,78 т второй
Вопрос: В начале учебного года в школу пришло несколько новых учащихся, причём 60 % этих учащихся — в начальные классы, а 12 человек — в 5-6-е классы. Сколько новых учащихся пришло в школу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100-60 = 40% - в 5-6 классы
12 /0,4 = 30 человек
Вопрос: Миша в первый день прочитал 15 % книги, или 30 страниц. Сколько страниц ему осталось прочитать, если во второй день он прочитал 45 страниц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
30 / 0,15 = 200 стр всего
 200 -(30+45) = 125 страниц
Вопрос: В первом подъезде проживает 40 % всех жителей дома. Число жителей второго подъезда равно 5/6 жителей первого, а остальные жители проживают в третьем подъезде. Сколько всего жителей в доме, если во втором подъезде на 15 человек больше, чем в третьем, а всего в доме три подъезда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5/6 *0,4 = 1/3 второго
1 - (0,4+1/3) = 4/5 третий
1/3 - 4/15 = 1/15 - сост 15 чел
15 : 1/15 = 225 жителей
Вопрос: За два дня конкурса жюри просмотрело 24 танцевальных ансамбля. Количество ансамблей, выступивших в первый день, составило 5/7 количества ансамблей, выступивших во второй день. Сколько танцевальных ансамблей выступило в каждый из этих дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - количество ансамблей, выступивших во второй день
5/7х - количество ансамблей, выступивших в первый  день
1) х +5/7х = 24
х = 14 количество ансамблей, выступивших во второй день
2) 24-14 = 10 ансамблей
ответ 10 и 14 ансамблей
Вопрос: В трёх школах 270 шестиклассников. В первой школе шестиклассников в 3 раза больше, чем во второй, а во второй — на 20 шестиклассников больше, чем в третьей. Сколько шестиклассников в третьей школе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - шестиклассники в 3-й школе
х+20 - шестиклассники в 2-й школе
3(х+20) шестиклассники в 1-й школе

х +(х+20) +3(х+200 = 270
х = 38 шестиклассники в 3-й школе
Вопрос: В первый день распродаж скутеров новой марки в магазине спортивных товаров было продано на 3 скутера меньше, чем во второй день, а в третий — 5/9 того, что продали за первые
два дня. Сколько скутеров продал магазин в каждый день, если всего за три для продано 98 скутеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - скутеры проданные в первый день
х+3 скутеры проданные во второй  день
х +х +3 = 2х +3 скутеры проданные в 1 и 2 день
5/9 *(2х+3) скутеры проданные в третий день

1) 2х +3 +5/9(2х+3) = 98
х = 30 скутеры проданные в первый день
2) 30+3 = 33 скутеры проданные в 2  день
3) 30+33 = 63 за 1 и 2 день
4) 5/9 *63 = 35 в третий день 
ответ 30 33 35
Вопрос: Термин «психотехника» предложен 
(*ответ*) В. Штерном 
 М. Вертгеймером 
 К. Левиным 
 Г. Мюнстербергом 
Термин «психотехника» предложен в году 
(*ответ*) 1903 
 1955 
 1936 
 1900 
У истоков психологии труда стоял 
(*ответ*) Г. Мюнстерберг 
 К. Коффка 
 Я. Морено 
 К. Левин 
Устойчивое своеобразие принадлежащих данной личности психических процессов, состояний, образований и свойств как в специфике их содержания, так и в способах и формах проявления, - это 
(*ответ*) индивидуальность 
 профиль личности 
 стиль деятельности 
 индивидность 
Часть профессиограммы, содержащая характеристику требований, предъявляемых профессией к психике человека, перечень психологических способностей к ней и психологические противопоказания, - это 
(*ответ*) психограмма 
 паспорт профессии 
 каталог требований 
 карта профотбора 
Часть функционально-производственного пространства, приспособленная для выполнения работником производ-ственного задания или исполнения должностных обязанностей, - это 
(*ответ*) рабочее место 
 территория труда 
 зона ответственности 
 трудовой пост 
Человек, имеющий эмоционально положительно окрашенное осознание ее социально ценного результата, уверенно владеющий средствами и способами профессиональной деятельности, а также обладающий необходимыми знаниями, умениями и способностями, - это 
(*ответ*) профессионал 
 прагматик 
 карьерист 
 деятель
Активность - проявление личности в деятельности и поведении в окружающей ее социальной и природной среде:
(*ответ*) истинно
 ложно
Важнейшим условием эффективного воздействия субъекта на объект является ориентировка субъекта в объекте:
(*ответ*) верно
 неверно
Важный вклад в разработку проблемы способностей с точки зрения психологии труда внес:
(*ответ*) В. Д. Шадриков
 К. К. Платонов
 Е. А. Климов
 Л. С. Выготский
Действия, сформированные путем повторения, которые характеризуются высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля:
(*ответ*) навыки
 умения
 способности
 деятельность
Для профессиональной деятельности наиболее перспективным является экстернальный локус контроля:
(*ответ*) неверно
 верно
Задатки проявляются в виде предпосылок, но не движущих сил развития способностей:
(*ответ*) верно
 неверно
Информационная среда распределяется между социальным окружением и рабочим местом специалиста:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Туристы за два дня проехали 480 км. В первый день они были в пути 5 ч, а во второй -на 2 ч больше. Сколько километров проехали туристы в каждый день, если они передвигались с одинаковой скоростью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5+2 = 7 во второй день
2) х - скорость туристов
5х+7х = 480
х = 40 км/ч - скорость туристов
3) 40*5 = 200 км - за 1 день
4) 40*7 = 280 км - за 2 день
ответ 200 км и 280 км
Вопрос: За 15 открыток, 10 конвертов и 10 блокнотов заплатили 28,5 р. Конверт в 8 раз дешевле блокнота и на 0,2 р. дороже открытки. Сколько стоят открытка, конверт, блокнот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - открытка
0,2 + х - конверт
8(0,2+х) - блокнот

13х +10(0,2+х) +80(0,2+х) = 28,5
х = 0,1 открытка

0,1+0,2 = 0,3 р = 30 к. конверт
30*8 = 240 к = 2,4 р
ответ 10 коп, 30 коп, 2 р 40 коп
Вопрос: На карте масштабом 1 : 500 000 участок нефтепровода имеет длину 12,5 см. Какую длину  имеет  этот  участок  нефтепровода  на местности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12,5/х = 1/500000
х = 62,5 км
Вопрос: Фермер продал 130 т овса и купил кукурузу. Сколько тонн кукурузы купил фермер, если 100 кг овса стоят столько же, сколько 78 кг кукурузы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
130000/100 = х/78
х = 101,4 т
Вопрос: Пять туристов взяли запас продовольствия на 12 дней. На сколько дней хватило бы этого запаса, если бы туристов было шестеро?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5/6 = х/12
х = 10 дней
Вопрос: Длина и ширина прямоугольника относятся как 5:3. Найдите стороны прямоугольника, если известно, что его ширина меньше длины на 16 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
5х -3х = 16
х= 8

5*8 = 40 см длина
3*8 = 24 см ширина
Вопрос: Сыну 10 лет. Его возраст составляет 2/7 возраста мамы. Сколько лет маме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 : 2/7 = 35 лет
Вопрос: Стол стоимостью 250 р. уценили на 10 %. Какова новая стоимость стола?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,1 *250 = 25 руб уценили
250 -25 = 225 руб.
Вопрос: Рюкзак со скидкой в 10 % стоит 18 р. Сколько стоил рюкзак до скидки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - стали
0,1х - скидка

х -0,1х = 18
х = 20 руб
Вопрос: Локус контроля играет важнейшую роль в характеристике специалиста:
(*ответ*) истинно
 ложно
Максимально возможный и редко проявляющийся уровень способности называют гениальностью:
(*ответ*) да
 нет
Общие и специальные задатки могут интерпретироваться как системное качество:
(*ответ*) верно
 неверно
Операционный механизм способностей включает набор операций, с помощью которых осуществляется реализация осознанной цели в конечный результат:
(*ответ*) да
 нет
Ориентировка в среде и функции направленности личности и исполнительные операции предполагают развитие некоторых психических качеств и способностей:
(*ответ*) истинно
 ложно
Отношение к человеку как к субъекту труда предполагает уважительное отношение к его стойким индивидуальным особенностям:
(*ответ*) да
 нет
При выяснении сущности способностей особое внимание уделяется их связи со знаниями, умениями и навыками:
(*ответ*) верно
 неверно
Профессионализм - высший уровень знаний, умений и результатов человека в данной области деятельности, определенная система организации, сознания и психики человека:
(*ответ*) верно
 неверно
Рабочее место - структурный элемент трудового поста:
(*ответ*) да
 нет
Саморегулирование - способность сознательно управлять своим психическим миром в связи с требованиями социальной среды или условиями выполняемой трудовой деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Свойства нейронов и нейронных модулей - специальные задатки:
(*ответ*) да
 нет
Свойства функциональных систем - системное качество:
(*ответ*) истинно
 ложно
Специалист - человек, получивший глубокие знания и навыки по конкретной специальности или ограниченной области профессиональной деятельности:
(*ответ*) истинно
 ложно
Способности - одно из базовых качеств психики наряду с содержательной стороной, включающей знания об объективном мире и переживания:
(*ответ*) да
 нет
Способности определяются индивидуально-психологическими особенностями личности, суммарным их проявлением в мотивационной, операционной и функциональной сферах:
(*ответ*) верно
 неверно
Способности формируются из задатков:
(*ответ*) ложно
 истинно
Способности, проявляющиеся в конкретной деятельности:
(*ответ*) специфические
 специальные
 общие
 повышенные
Субъект труда - активно действующий, познающий и преобразующий, обладающий созданием и волей индивид или социальная группа:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Смешали 0,16 кг грузинского, 0,5 кг цейлонского и 0,14 кг индийского чая. Найдите процентное содержание каждого вида чая в полученной смеси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,16 +0,5 +0,14 = 0,8 кг
0,16/0,8 *100 = 20% грузинский
0,5/0,8*100 = 62,5% цейлонский
0,14/0,9*100 = 17,5% индийский
Ответ 20  62,5  17,5
Вопрос: При разработке новой модели расход ткани на платье увеличился с 3,2 м до 3,6 м. На сколько  процентов  увеличился  расход  ткани  на платье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 3,2/3,6 = 100/х
х = 112,5%
2) 112,5 -100 = 12,5% увеличился  расход  ткани  на платье
Вопрос: На автостоянке 35 % всех машин легковые, остальные — грузовые. Сколько всего машин на автостоянке, если известно, что грузовых машин на 24 больше, чем легковых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - 35 = 65% - грузовые
65 - 35 = 30%
24 / 0,3 = 80 машин
Вопрос: Костюм на 59,5 р. дешевле пальто. Сколько стоит костюм, если пальто дороже костюма в 1,7 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - костюм
1,7х - пальто

1,7 х - х = 59,5
х = 85 руб
Вопрос: В трёх зоопарках 325 животных. Число животных в третьем зоопарке составляет 50 % числа животных второго зоопарка, а во втором — в 1,5 раза больше, чем в первом зоопарке. Сколько животных в каждом зоопарке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - число животных в 1 зоопарке 
1,5х - число животных в 2 зоопарке 
0,5 *1,5х - число животных в 3 зоопарке 

1) х+1,5х +0,75х = 325
х = 100 число животных в 1 зоопарке 
2) 1,5*100 = 150 число животных в 2 зоопарке 
3) 0,5*150 = 75 число животных в 3 зоопарке 
Ответ 100 150 75
Вопрос: За арбуз в 4,2 кг и дыню в 5,4 кг заплатили 13,96 р. Известно, что 1 кг дыни дороже 1 кг арбуза на 0,2 р. Сколько стоит 1 кг дыни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - цена арбуза
х +0,2 - цена дыни

1) 4,2х +5,4(х+0,2) = 13,96
х = 1288/960 = 1 41/120 руб цена арбуза 
2) 1 41/10 +0,2 = 1 13/24 руб цена дыни
Вопрос: Собственная скорость катера 24 км/ч, скорость течения реки составляет 15 % собственной скорости катера. Какова скорость катера по течению реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,25 *24 = 3,6 кг/ч - скорость человек
24 +3,6 = 27,6 км/ч - скорость по течению
Вопрос: Около дома стояло 9 машин, 4 из них были серыми. Какую часть всех машин составляли серые машины? Выразите полученное число в процентах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4/9 *100 = 44 4/9 %
Вопрос: Когда Денис прочитал 70 % повести, ему осталось прочитать 30 страниц. Сколько страниц составляет повесть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 *70 = 30% осталось
30 / 0,3 = 100 страниц
Вопрос: Вася посчитал, что если каждая девочка принесёт по 3 кг макулатуры, а каждый мальчик — по 5 кг, то все 30 учащихся класса соберут 122 кг макулатуры. Сколько в классе мальчиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - девочек
1) 3х +(30-х) *5 = 122
х = 14
2) 30-14 = 16 мальчиков
Вопрос: Теорию перестройки операционных механизмов в оперативные выдвинул В. Д. Шадриков в:
(*ответ*) 1994 году
 1960 году
 1990 году
 1979 году
Умения - освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков:
(*ответ*) истинно
 ложно
Функциональный механизм способностей обеспечивается психологическими процессами, которыми регулируется функционирование операций:
(*ответ*) истинно
 ложно
Хорошая память лежит в основе:
(*ответ*) репродуктивных способностей
 творческих способностей
 математических способностей
 литературных способностей
Экстернальный контроль - склонность полагаться в различных ситуациях на события, судьбу, внешние факторы:
(*ответ*) да
 нет
В 1895 г. было проведено первое освидетельствование персонала паровых машин:
(*ответ*) верно
 неверно
В 1901 г. И. М. Сеченов исследует организацию движения в пространстве и времени:
(*ответ*) верно
 неверно
В 1912 г. Г. Е. Шумков издал книгу "Психофизические состояния воздухоплавателей во время полета":
(*ответ*) верно
 неверно
В 1913 г. Б. Ф. Ломов издал книгу "Система профессиональной классификации":
(*ответ*) неверно
 верно
В 1920 г. создан Центральный институт труда:
(*ответ*) верно
 неверно
Идея приспособления человека к машине высказывалась Д. И. Менделеевым:
(*ответ*) верно
 неверно
Известно три отдела профессий по орудиям труда:
(*ответ*) неверно
 верно
Концепцию генезиса психологической системы деятельности предложил В. Д. Шадриков в 1985 г.:
(*ответ*) неверно
 верно
Концепцию идеализированных структур деятельности разрабатывал Галактионов в:
(*ответ*) 1978 г.
 1973 г.
 1986 г.
 1982 г.
Концепцию учета человеческого фактора при создании техники предложили В. А. Пономаренко и Н. Д. Завалова в:
(*ответ*) 1975 г.
 1973 г.
 1986 г.
 1978 г.
Лаборатории рефлексологии труда были организованы в 1916 г.:
(*ответ*) неверно
 верно
Методов психологии труда существует:
(*ответ*) семь
 пять
 шесть
 восемь
Не существует типа профессии второго яруса:
(*ответ*) преподавательские
 гностические
 преобразующие
 изыскательские
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Самая высокая точка в Беларуси - гора Дзержинская, её высота 345 м над уровнем моря. А самая низкая — место пересечения Немана с границей Литвы — 80 м ниже уровня моря. Найдите перепад высот на территории Беларуси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
345 - (-80) = 425 м
Вопрос: Один предприниматель имел 750 р. и был должен другому 380 р. Второй предприниматель имел 940 р. и был должен первому 460 р. Сколько денег останется у каждого предпринимателя после взаимных расчётов? Сформулируйте задачу, используя понятие отрицательных чисел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
750 - 380 = 370 р
370 +460 = 830 р первый
940 -460 +380 = 860 р второй 
Ответ 830 руб и 860 руб
Вопрос: В начале декабря температура воздуха была в среднем -6 °С. К середине месяца температура понизилась в 2 раза, а к концу — потеплела на 20 % по сравнению с началом месяца. Найдите среднюю температуру за декабрь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
-6 *2 = - 12С
-6 +(-12) = -18С - к середине декабря
0,2 *(-6) = -1,2С
-6+12 = -4,8С - к концу декабря
(-6+(-18) +(-4,8) /3 = -9,6С
Ответ -9,6С
Вопрос: Студент-геолог находился в экспедиции 3 дня. В первый день температура воздуха была -17 °С. Во второй день температура поднялась на 5 °С. Отношение температуры за 3-й день к температуре за 2-й день равно 1:2. Найдите среднюю температуру за 3 дня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
-17 +5 = -12С  второй
х/(-12) = 1/2
х = -6С третий
(-17+(-12)+(-6)) / 3 = -11 2/3С
Вопрос: Для школы куплено 25 книг для чтения, 20 задачников, 30 словарей, всего на сумму 288,5 р. Книга для чтения стоит на 0,5 р. дороже задачника, а задачник — на 0,8 р. дороже словаря. Какова стоимость каждого вида книги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - цена словаря
х +0,8 - цена задачника
х +0,8+0,5 = х+1,3 - цена книги для чтения

1) 25(х+1,3)+20(х+0,8) +30х = 288,5
х = 3,2 - цена словаря
2) 3,2 +0,8 = 4 р цена задачника
4+0,5 = 4,5 р - цена книги для чтения
3,2 *30 = 96 р - стоимость словарей
4*20 = 80 р - стоимость задачника
4,5 *25 = 112,5 р - стоимость книги для чтения
Ответ 96 р 80 р 112,5 р
Вопрос: В группе из 25 школьников 18 футболистов и 12 боксёров. Сколько школьников играют в футбол и занимаются боксом одновременно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18 + 12 -25 = 5 школьников
Вопрос: В контрольной работе по математике 12 % учащихся выполнили одно задание, 32 % — допустили ошибки, а остальные 14 человек решили задания верно. Сколько всего учащихся в классе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - (12+32) = 56% решили задачу верно
14 / 0,56 = 25 человек
Вопрос: Постройте четырёхугольник ABCD,  если известны  координаты  его  вершин: А(-4;  -5), В(-4; 5), С(4; 3), D(4; -3). Запишите координаты точек, в которых стороны четырёхугольника пересекают оси координат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Через точку X(Q; 3) координатной плоскости проведите прямую, параллельную оси ОХ. Найдите координаты точки её пересечения с осью OY.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Через точку У(-4; 6) координатной плоскости проведите прямую, параллельную оси OY. Найдите координаты точки её пересечения с осью ОХ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Обобщенный структурный метод предложил Губинский в 1983 г.:
(*ответ*) неверно
 верно
Принцип активного оператора и концепцию психического образа предложили Н. Д. Завалова, Б. Ф. Ломов и В. А. Пономаренко в:
(*ответ*) 1986 г.
 1973 г.
 1982 г.
 1978 г.
Принцип включения оператора предложен А. А. Крыловым в 1976 г.:
(*ответ*) неверно
 верно
Профессиография - область теории и практики, нацеленная на описание и классификацию профессий и специальностей:
(*ответ*) верно
 неверно
Профессия - область приложения сил человека:
(*ответ*) верно
 неверно
Психика человека проявляется и формируется в деятельности:
(*ответ*) верно
 неверно
Системный подход к решению инженерно-психологических проблем предложен Б. Ф. Ломовым в 1975 г.:
(*ответ*) верно
 неверно
Структурно-алгоритмический подход к анализу и проектированию деятельности предложил Г. В. Суходольский в 1976 г.:
(*ответ*) верно
 неверно
Структурно-психологическую концепцию анализа иноуровневой взаимной адаптации предложил В. Ф. Венда в 1975 г.:
(*ответ*) верно
 неверно
Структурно-эвристическую концепцию послойной переработки информации оператором предложил В. Ф. Рубахин в 1970 г.:
(*ответ*) неверно
 верно
Субъект труда - то, на что направлена трудовая деятельность:
(*ответ*) неверно
 верно
Существует пять типов профессий первого яруса:
(*ответ*) верно
 неверно
Существует четыре направления психологии труда:
(*ответ*) неверно
 верно
Существует четыре основных направления исследования психологических проблем:
(*ответ*) верно
 неверно
Существует четыре типа профессий по признаку условий труда:
(*ответ*) верно
 неверно
Функционально-алгоритмический подход к анализу деятельности предложен Г. М. Зараковским в 1966 г.:
(*ответ*) верно
 неверно
Эргономические основы проектирования и эксплуатации техники предложил Б. Ф. Ломов в 1974 г.:
(*ответ*) неверно
 верно
Аналитическая профессиограмма включает: 1) операционально-технологическую структуру труда и 2) психологическую структуру деятельности самого субъекта труда:
(*ответ*) да
 нет
В "формуле профессий" Е. А. Климова выделены по целям труда следующие классы профессий: 1) ручные средства (Р); 2) механические (М); 3) автоматические (А); 4) функциональные(Ф): 
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: На  координатной  плоскости  постройте  прямую,  проходящую  через  точки  М(4;  4)  и N(-2; 2). Через точку К(5; 0) проведите прямую, перпендикулярную  прямой MN.  Определите координаты точки пересечения прямых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Известны координаты двух вершин А(-2; -4) и В(2; -4) квадрата ABCD.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение к заданию по математике
Вопрос: Велосипедист выехал  из дома на прогулку. Сначала он ехал 3 ч со скоростью 12 км/ч, а потом отдохнул час и вернулся домой со скоростью 9 км/ч. Постройте график движения велосипедиста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3*12 = 36 км
36 / 9 = 4 ч
Вопрос: В 6 ч грибник вышел из дома. 2 ч он шёл по дороге со скоростью 4 км/ч, затем 2 ч — по полю, снизив скорость на 1 км/ч. Затем он отдыхал 1 ч и прошёл по лесу 6 км. Когда грибник выходил из леса, было 14 ч. Постройте график.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2*4 = 8 км - по дороге
4-1 = 3 км/ч скорость по полю
3*2 = 6 км - по лесу
14-11 = 3 ч - время по лесу
6/3 = 2 км/ч - скорость по лесу
Вопрос: За день на ярмарке продали 24 % всех фруктов. Осталось продать 4,56 т фруктов. Сколько всего тонн фруктов привезли на ярмарку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
100 - 24 = 76% осталось 
4,56 / 0,76 = 6 т
Вопрос: Телевизор стоимостью 350 р. уценён на 10 %. Какова новая стоимость телевизора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
350 *0,1 = 35 руб уценен
350 -35 = 315 руб

1) 350 * 0,1=35 (р)
2) 350-35 = 315 (р)
Ответ: 315 р
Вопрос: Скутер стоил 106 р. Сколько он стал стоить, если его цена снизилась на 15 % ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,15 *106 = 15,9 руб снизили
106 -15,9 = 90,1 руб
Вопрос: Цену товара на распродаже снизили с 400 р. до 360 р. На сколько процентов снижена цена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
400 -360 = 40 руб
40/400 * 100 = 10%
Вопрос: В 8 ч утра из города на озеро, расстояние между которыми 20 км, выехали друзья на велосипедах. Двигаясь со скоростью 14 км/ч, через 1 ч пути они сделали остановку на 30 мин, а затем продолжили путь со скоростью 12 км/ч. Приехав на озеро, друзья отдыхали 2 ч, затем отправились в город со скоростью 10 км/ч. Постройте график движения велосипедистов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
14*1 = 14 км - до остановки
20 - 14 = 6 км - осталось проехать
6/12 = 0,5 ч
20/10 = 2 ч - ехали домой
Вопрос: Три стороны треугольника а, b и с относятся как 3,5 : 4,25 : 5,75. Сторона b больше стороны а на 12 см. Определите периметр треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4,25х -3,5х = 12
х = 16

3,5*16 = 56 см
4,25*16 = 68 см
5,75 * 16 = 92 см
Р = 56+68+92 = 216 см
Вопрос: В "формуле профессий" Е. А. Климова выделены следующие типы профессий: 1) человек - природа (П); 2) человек - техника (Т); 3) человек - человек (Ч); 4) человек - знаковые системы (З); 5) человек - художественный образ (Х):
(*ответ*) да
 нет
В "формуле профессий" Е. А. Климова на основании используемых средств труда выделены следующие отделы профессий: 1) гностические, познавательные, оценочные (Г); 2) преобразовательные (П); 3) изыскательные, творческие (И):
(*ответ*) нет
 да
В "формуле профессий" Е. А. Климова на основании преимущественных условий труда выделены следующие группы профессий: 1) бытовой микроклимат (Б); 2) необычные условия, связанные часто с риском для жизни, с работой в экстремальных ситуациях (Н); 3) работа на открытом воздухе (О); 4) труд с повышенной моральной ответственностью (М):
(*ответ*) да
 нет
В общей теории систем система понимается как "комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, предназначенных для решения единой задачи":
(*ответ*) да
 нет
В. Д. Шадриков выделил следующие уровни анализа трудовой деятельности:
(*ответ*) личностно-мотивационный, компонентно-целевой, информационный, структурно-функциональный, индивидуально-психологический
 нормативно-параметрический, морфологический, функциональный
 групповой, индивидуальный
 физиологический, психологический, социально-психологический
Выделение и описание качеств человека, необходимых для успешного выполнения данной трудовой деятельности, - это:
(*ответ*) психограмма
 профессиограмма
 психодиагностический профиль
 психодиагностограмма
Е. А. Климов выделил основные уровни рассмотрения трудовой деятельности:
(*ответ*) деяний, действий, макроэлементов действия, микроэлементов действия
 индивидуальный и групповой
 операций, действий
 микроопераций, макроопераций
Е. М. Иванова выделила следующие уровни анализа трудовой деятельности:
(*ответ*) нормативно-параметрический, морфологический, функциональный
 групповой, индивидуальный
 психологический, социально-психологический
 структурный, генетический, динамический
Задачей профессиональной подготовки (доподготовки, или переобучения) является ориентация в мире профессий:
(*ответ*) нет
 да
К выделяемому Е. М. Ивановой организационному методу профессиографирования относятся лонгитюдный, сравнительный и комплексный подходы:
(*ответ*) да
 нет
К методам обработки эмпирических данных относится трудовой метод:
(*ответ*) нет
 да
К методам сбора эмпирических данных относятся: изучение документации по данной профессии; наблюдение за работой специалистов; опрос специалистов (экспертный метод); изучение продуктов (результатов) данного труда, анализ ошибок и другие:
(*ответ*) да
 нет
К основным субъективным факторам, влияющим на эффективность трудовой деятельности, относятся: а) состояние работающего человека; б) уровень подготовленности; в) профессионально важные качества - ПВК; г) мотивация работника:
(*ответ*) да
 нет
К числу трудностей и проблем при изучении целого ряда профессий относится динамика изменения данных профессий:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Три предпринимателя вложили в строительное дело соответственно 190 000 р., 210 000 р. и 200 000 р. и получили прибыль. Какой процент прибыли получит каждый из них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
190000 + 210 000 +200 000 = 600 000 руб
190 000 / 600 000 *100% = 31 2/3% первый
210000 /600000 *100% = 35% второй
200000/600 000 *100% = 33 1/3% третий
Вопрос: Первую половину пути в 120 км мотоциклист преодолел со скоростью на 25 % меньше планируемой, а вторую половину пути — со скоростью на 25 % больше, чем планировал. Как изменится время его движения по сравнению с планируемым, если планируемая скорость 60 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,25 *60 = 15 км/ч
60-15 = 45 км/ч - скорость 1
60+15 = 75 км/ч скорость 2
60/45 = 1 1/3 ч - время 1
60/75 = 0,8 ч время 2
1 1/3 +0,8 - 1 1/3 +4/5 = 2 ч планируемое
2 2/15 - 2 2/15 ч = 8 мин
Ответ увеличится на 8 мин
Вопрос: Длина окружности равна 200,96 дм. Найдите приближённое значение площади круга, ограниченного этой окружностью, приняв п= 3,14.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2*3,14п = 200,96
R = 200,96 / 6,28 = 32 дм
S = 3,14 *32^2 = 3215,36 дм2
Вопрос: Радиус земного шара примерно равен 6400 км. Вычислите приближённое значение длины экватора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С = 2*3,14*6400 = 40192 км
Вопрос: Определите длину обода колеса велосипеда, если длина спицы этого колеса равна 0,3 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С = 2*3,14 *0,3 = 1,884 м
Вопрос: 1.Анализ взаимодействия технических и экономических процессов и их влияния на экономические результаты хозяйственной деятельности предприятия – это анализ:
 финансовый
 маркетинговый
 маржинальный
 бухгалтерский
 (*ответ к тесту*) технико-экономический
2.Безубыточный объем продаж в стоимостном выражении рассчитывается как:
 (*ответ к тесту*) отношение суммы постоянных затрат к доле маржи покрытия в цене изделия
3.В анализе управления запасами совокупные затраты на материальное снабжение делят на:
 (*ответ к тесту*) на завоз и хранение товаров
4.Внутренняя норма доходности инвестиций — это:
 (*ответ к тесту*) ставка дисконтирования, при которой дисконтированный доход от проекта равен сумме инвестиционных 
затрат 
5.Доходность предприятия рассчитывается:
 (*ответ к тесту*) отношением чистой прибыли к средней величине собственного капитала
6.Изучение внешней среды функционирования компании (конкурентов, ценового фактора, спроса и предложения) осуществляется в рамках:
 (*ответ к тесту*) маркетингового анализа
7.Индекс рентабельности инвестиций рассчитывается как:
 (*ответ к тесту*) отношение общей суммы инвестиционного дохода к сумме инвестиционных расходов 
 отношение инвестиционных расходов к сумме инвестиционного дохода
 отношение разницы между суммой инвестиционных доходов и инвестиционных расходов к сумме инвестиционных расходов
 разница общей суммы инвестиционного дохода и суммы инвестиционных расходов
 сумма общей суммы инвестиционного дохода и суммы инвестиционных расходов
1. Экстерналии – это
 (*ответ к тесту*) внешние положительные и отрицательные эффекты экономической деятельности 
 внешние положительные эффекты экономической деятельности
 концепция отрицания любого экономического развития
 внешние отрицательные эффекты экономической деятельности
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Можно ли из проволоки длиной 3,5 м согнуть обруч диаметром 1,52 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3,14 *1,52 = 4,7728 м
4,7728> 3,5
ответ нельзя
Вопрос: На расстоянии 240 м колесо сделало 75 оборотов. Найдите радиус колеса в сантиметрах, приянв п = 3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
240 / 75 = 3,2 м - длина обода колеса
2*3*R = 3,2
R  = 3,2 /6 = 8/15 м
8/15 *100 = 53 1/3 см
Вопрос: Одно колесо делает 55 оборотов на расстоянии 140 м, другое — 75 оборотов на расстоянии 300 м. Определите диаметр каждого колеса, приняв п= 3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
140 / 55 = 2 6/11 м С1
300 /75 = 4 с С2
п*d1 = 2 6/11
d1 28/11*3 = 28/33 м
3 * d2 = 4
d2 = 4/3 = 1 1/3 v
Ответ 28/33 м 1 1/3 м
Вопрос: Колёса автомобиля имеют диаметр 60 см. С какой скоростью движется автомобиль, если за 2 мин колесо делает 1000 оборотов? п= 3,14.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1000 / 2 = 500 об/ мин
3,14 * 60 = 188,4 см - длина колеса
188,4 *500 = 94200 см/мин = 942 м/мин
Вопрос: Колесо диаметром 38 см на некотором расстоянии сделало 180 оборотов. Сколько оборотов при прохождении этого же расстояния сделает колесо, диаметр которого на 9,5 см меньше?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3,14 *38 = 119,32 см - длина колеса
119,32 *180 = 21477,6 см - расстояние
38-9,5 = 28,5 см d2
3,14 *28,5 = 89,49 см - длина второго колеса
21477,6 / 89,49 = 240 оборотов 
ответ 240 оборотов
Вопрос: Методы обработки эмпирических данных подразделяются на количественные и качественные:
(*ответ*) да
 нет
Общая логика организации профотбора на основании профессиографии заключается в следующем: исследуется операционально-технологическая, а затем и психологическая структура данной трудовой деятельности, что позволяет выделить необходимые для нее профессионально важные качества (ПВК):
(*ответ*) да
 нет
Общая схема разработки комплексной профессиограммы начинается с указания того, как называется работа и в чем она состоит:
(*ответ*) да
 нет
Одной из наиболее простых и известных в России схем описания профессиональной деятельности является "формула профессий", предложенная Е. А. Климовым:
(*ответ*) да
 нет
Описательно-технологическая характеристика различных видов профессиональной деятельности, сделанная по определенной схеме и для решения определенных задач, - это:
(*ответ*) профессиограмма
 психограмма
 психодиагностический профиль
 психодиагностограмма
По мнению Г. Селье, существует два типа работников: личностно-ориентированные (больше думают о впечатлении, которое они производят) и предметно-ориентированные (наиболее подходят для научной работы):
(*ответ*) да
 нет
При лонгитюдном методе профессиографирования осуществляется многолетнее наблюдение с целью выявления динамики развития субъекта труда:
(*ответ*) да
 нет
При сравнительном методе профессиографирования (по Е. М. Ивановой) исследуются проблемы формирования профессионала при выполнении конкретных видов труда в разных возрастных группах:
(*ответ*) да
 нет
Системная профессиограмма рассматривается как сама технология психологического изучения субъекта труда, в которой как бы соединяются собственно профессиограмма и психограмма:
(*ответ*) да
 нет
Системы взаимодействия человека с машиной по степени участия в работе системы человека делятся на управляющие, обслуживающие, обучающие, информационные, исследовательские:
(*ответ*) нет
 да
Согласно взглядам Г. Селье, наиболее эффективным методом оценки кандидата на работу является наблюдение в ходе беседы:
(*ответ*) да
 нет
Специальная процедура, позволяющая выделять профессионально важные качества на основании предварительного изучения технологических и нормативно заданных ("бюрократических") характеристик профессий, называется аналитическим профессиографированием:
(*ответ*) да
 нет
Типы профессий в "формуле профессий" Е. А. Климова выделяются по основным предметам труда и взаимодействию с этими предметами человека - субъекта труда:
(*ответ*) да
 нет
Характерная для данного индивида система навыков, методов, приемов, способов решения задач той или иной деятельности, обеспечивающая более или менее успешное ее выполнение, - это:
(*ответ*) индивидуальный стиль деятельности
 способности
 профессиональный опыт
 когнитивный стиль
Большая нагрузка на память требуется при обучении тому или иному виду труда:
(*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Радиус первой окружности равен 10 см, а радиус второй — 2 см. Во сколько длина первой окружности больше длины второй?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2п*10 = 20п см С1
2п*2 = 4п см С2
20п/4п = 5
Ответ в 5 раз
Вопрос: Как изменится длина окружности, если её радиус увеличится в 10 раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
r - радиус был  R = 10r - радиус стал
2пr - длина была
2п*10r = 20пr - длина стала 
20 пR/2пк = 10
ответ: увеличится в 10 раз
Вопрос: Длина одной окружности в 4 раза больше длины другой. Найдите отношение радиусов окружностей и радиусы, если их сумма равна 60 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С2=4С1
С2/С1=4С1/С1 = 4/1
2пR2 /2пR1 = 4/1 = R2/R1

4х +х =60
х = 12

4*12 = 48 см радиус 1
1*12 = 12 см радиус 2
Ответ 4/1, 48 см 12 см
Вопрос: Радиус одной окружности 4,8 см, радиус другой составляет 75 %  от радиуса первой. На сколько сантиметров длина первой окружности больше длины второй? Вычислите приближённое значение, приняв п= 3,14.
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,75 *4,8 = 3,6 см радиус 2
2*3,14 *4,8 = 30,144 см С1
2* 3,14 *3,6 = 22,608 см С2
30,144 -22,608 = 7,536 см
Вопрос: Радиус круга 2,4 дм. Найдите площадь круга, радиус которого в 2 раза меньше. Найдите отношение площади меньшего круга к площади большего.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2,4 /2 = 1,2 дм
п*1,2^2 = 1,44 п дм2
п*2,4^2 = 5,76п дм2
1,44п/5,76п = 1/4
Вопрос: Какой длины нужно взять прямоугольный лист из жести, чтобы сделать трубку диаметром 1,5 дм, если 0,9 см надо дополнительно оставить на сварное соединение? Ответ округлите до сотых,  п= 3,14.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1,5 * 3,14 = 4,71 дм = 47,1 см
47,1+0,9 = 48 см
Вопрос: Длина минутной стрелки часов 5 см. Какой путь пройдёт конец этой стрелки за 1 ч? За 1 сутки? (Ответ дайте в метрах, приняв п= 3,14.) Найдите длину окружности циферблата ваших домашних часов.
Проверьте, является ли зависимость между величинами прямой пропорциональной:
а) между длиной окружности С и её радиусом r;
б) между площадью круга S и его радиусом r.
Категория: школьный раздел
Ответы:
5 см= 0,05 м
2*3,14 *0,05 = 0,314 м
0,314/12 = 157/600 м
0,314*2 = 0,628м
а) является 
б) не является
Вопрос: Длина окружности одного колеса 1,5 м. На некотором расстоянии оно сделало 48 оборотов. Какова длина окружности другого колеса, если на этом же расстоянии оно делает 62,5 % числа оборотов первого колеса?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1,5 *48 = 72 м
0,625*48 = 30 об
72/30 = 2,4 м
Вопрос: Радиус первой окружности в 5 раз больше радиуса второй.  Во сколько раз длина первой окружности больше длины второй?
Категория: школьный раздел
Ответы:
R1/R2 = 5
2пR1/2пR2- R1/R2 = 5 раз
Вопрос: Отношение радиусов окружностей равно 2:5. Каковы их длины, если длина одной из окружностей на 12 дм больше длины другой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
R1/R2 = 2/5
2пR1/2пR2 = 2/5

5х -2х =12
х = 4

4*2 = 8 дм С1
4*5 = 20дм С2
Ответ 8 дм и 20 дм
Вопрос: В профессии браковщика полировки ведущим анализатором является:
(*ответ*) осязание
 зрение
 обоняние
 слух
Внимание осуществляет функции контроля деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Во многих профессиях рабочим местом является распределенная в пространстве рабочая зона:
(*ответ*) да
 нет
Индивидуальный стиль работы человека - один из способов его адаптации к профессии:
(*ответ*) верно
 неверно
К областям знания и практики второй степени родства с психологией труда относится:
(*ответ*) техническая эстетика
 педагогика трудового обучения и воспитания
 гигиена труда
 экономика труда
Молодой специалист должен вписаться в контекст социальных и профессиональных норм организации:
(*ответ*) да
 нет
Обретение человеком индивидуального стиля деятельности свидетельствует о достижении им стадии мастерства:
(*ответ*) верно
 неверно
Одна трудовая функция может осуществляться несколькими людьми:
(*ответ*) да
 нет
Производительность труда не зависит от настроения, с которым человек выполняет работу:
(*ответ*) ложно
 истинно
Профессиография - психологическое изучение конкретных видов трудовой деятельности:
(*ответ*) да
 нет
Профессиональная пригодность формируется на стадии:
(*ответ*) адепта
 интернала
 адаптанта
 авторитета
Профессионально важные признаки - совокупность психических процессов и особенностей личности, которая актуализируется данным видом труда и влияет на его процесс и результаты:
(*ответ*) верно
 неверно
Профессия браковщика требует длительного устойчивого сосредоточения внимания на одном или нескольких объектах:
(*ответ*) верно
 неверно
Психологи-эргономисты не занимаются психологией труда:
(*ответ*) ложно
 истинно
Психологическая квалификация профессий - выявление общих характеристик, психологических черт различных видов труда:
(*ответ*) верно
 неверно
Психология труда - сугубо прикладная наука:
(*ответ*) неверно
 верно
Работник на стадии авторитета - мастер своего дела, известный в своем кругу и за его пределами:
(*ответ*) да
 нет
Система должностных обязанностей всегда совпадает с системой реальных трудовых функций человека:
(*ответ*) ложно
 истинно
Социальная фиксация трудового поста всегда является простым закреплением области приложения сил работника:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как изменится радиус окружности,  если её длину, выраженную в сантиметрах, увеличить на 2п см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2пR +2п = 2п (R+1) 
увеличится на 1 см
Вопрос: Один угол треугольника равен 80°, а два других равны между собой. Верно ли, что треугольник:
а) остроугольный; в) тупоугольный;
б) прямоугольный; г) нельзя определить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а) остроугольный;
Вопрос: Проволоку длиной 19 см согнули так, что получился треугольник, длины двух сторон которого равны 6 см и 7 см. Укажите вид полученного треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
19 - (6+7) = 6 см
Ответ равнобедренный
Вопрос: В треугольнике одна из сторон равна 42 см, она больше второй стороны на 6 см и больше третьей стороны на 8 см. Найдите периметр этого треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
42 -6 = 36 см - вторая сторона
42 -8 = 34 см - третья сторона
42 +36 +34 = 112 см
Вопрос: В равнобедренном треугольнике периметр равен 48 см, длина основания — 18 см. Найдите длину боковой стороны треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
48 -18 = 30 см
30/2 = 15 см
Вопрос: В равнобедренном треугольнике периметр равен 36 см, длина боковой стороны — 13 см. Найдите длину основания треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
13 *2 = 26 см
36 - 26 = 10 см
Вопрос: Периметр треугольника равен 280 мм. Длина первой стороны на 14 мм больше длины второй стороны, а длина третьей стороны — на 12 мм больше длины первой стороны. Определите длину большей стороны треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - длина сторой стороны
х +14 - длина второй стороны
х+14 +12 = х +26 длина тетьей

х+х+14 +х +26 = 280
х = 80

80+26 =106 мм
Вопрос: Периметр равнобедренного треугольника равен 36 см. Длина основания больше длины боковой стороны на 3 см. Найдите длины сторон треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - длина боковой стороны
х +3 - длина основания

х+х+х+3 = 36
х = 11

11+3 = 14 см

Ответ 11 см 11 см 14 см
Вопрос: Длина боковой стороны равнобедренного треугольника больше основания на 8 см. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 64 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х - длина основания
х+8 - блина боковой стороны

х+х+8+х+8 = 64
х = 16

16+8 = 24 см

ответ 24 см 24 см 16 см
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АВ периметр равен 28 см. Найдите АВ, если известно, что АВ : АС = 3:2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3х +2х +2х = 28
х = 4

3*4 = 12 см АВ
Вопрос: Стадия оптации приходится на период:
(*ответ*) подросткового периода и ранней юности
 раннего возраста
 дошкольного детства
 младшего школьного детства
Трудовая функция - любые процессы сективности людей, упорядоченные в соответствии с целями и обстоятельствами труда:
(*ответ*) верно
 неверно
Трудовой пост - ограниченная и зафиксированная область приложения сил человека, рассчитанная на создание чего-либо ценного для общества:
(*ответ*) верно
 неверно
Трудовой пост - одна из форм существования профессии:
(*ответ*) да
 нет
Усвоение ребенком основных смыслов человеческой деятельности происходит на:
(*ответ*) стадии игры
 стадии предыгры
 стадии оптации
 стадии овладения учебной деятельностью
Учащиеся различных типов и уровней профессионального образования находятся на стадии адаптанта:
(*ответ*) ложно
 истинно
Функции психологов труда в дореволюционной России могли выполнять фабричные инспекторы:
(*ответ*) да
 нет
Центральным новообразованием в личности подростка считается возникновение чувства взрослости:
(*ответ*) верно
 неверно
Частью профессиограммы являются санитарно-гигиенические характеристики условий труда:
(*ответ*) истинно
 ложно
Чем выше профессионализм человека, тем меньше он похож на других работников, также обладающих высоким уровнем мастерства:
(*ответ*) да
 нет
Аспект профессионального отбора, который производится на основе медицинских процедур измерения уровня развития и сформированности организма человека и его отдельных функциональных систем, является
(*ответ*) Медицинским
 Физиологическим
 Педагогическим
 Психологическим
Аспект профессионального отбора, который учитывает конкретное функциональное состояние человека, является
(*ответ*) Физиологическим
 Педагогическим
 Психологическим
 Медицинским
Аспект профессионального отбора, направленный на выявление и оценку задатков и способностей человека, его ценностных ориентаций, профессиональной направленности, мотивации, интересов и предпочтений, является
(*ответ*) Психологическим
 Педагогическим
 Медицинским
 Физиологическим
Аспект профессионального отбора, направленный на оценку сформированности специальных знаний у работника, развитости его конкретных умений и практических профессиональных навыков, называется
(*ответ*) Педагогическим
 Психологическим
 Медицинским
 Физиологическим
В пределах каждого типа профессий Е.А.Климовым выделены их классы по целям: 
(*ответ*) Гностические профессии
(*ответ*) Преобразующие профессии
(*ответ*) Изыскательные профессии
 Профессии машинного труда
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Число 6400 увеличили на 10 %. Какое число получили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6400 *0,1 = 640 
6400 +640 = 7040
Вопрос: Число 6400 уменьшили на 10 %. Какое число получили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6400 *0,1 = 640
6400-640 = 5760
Вопрос: Число 900 увеличили на 2 %, а затем вновь увеличили на 2 %. Найдите полученное число. На сколько всего процентов увечилось число 900?
Категория: школьный раздел
Ответы:
0,02 *900 = 18
900+18 = 918
0,02 *918 = 18,36
918 +18,36 = 936,36
936,36 -900 = 36,36
36,36/900*100 = 4,04%
Ответ 936,36 на 4,04%
Вопрос: Периметр треугольника NTC равен 32 см. Сторона ТС больше стороны NC на 3 см и больше стороны NT в 3 раза. Найдите длины сторон треугольника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х + 3х +3х -3 = 32
х = 5

NT = 5 см
3*5 = 15  си ТС
15-3 = 12 см NC 
Ответ 5 см 15 см 12 см
Вопрос: В равнобедренном треугольнике ABC с основанием ВС периметр равен 20 дм. Найдите ВС, если известно, что АВ больше ВС на 4 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
х +4 +х + 4+ х =200
х = 64 см