nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Люди осмотрительные, воспринимающие новшества раньше среднего жителя, но лидерами бывающие редко, называются 
 (*ответ*) ранним большинством 
 новаторским меньшинством 
 поздним большинством 
 ранними последователями 
Люди, связанные традициями, которые с подозрением относятся к переменам, общаются с другими приверженцами традиций и воспринимают новинку только потому, что она уже успела в какой-то мере стать традицией - это 
 (*ответ*) отстающие 
 сторонники 
 конформисты 
 арьергард 
Маркетинговые стимулы состоят из элементов: 
 (*ответ*) товара, цены, распространения и продвижения 
 продвижения, цены, издержек и себестоимости 
 цены, себестоимости, распространения и сбыта 
 товара, себестоимости, издержек и сбыта 
Модель, включающая переменные маркетинга, факторы социальной среды, ситуационные, индивидуальные, базовые факторы и отношения, которые определяют намерение или нежелание приобрести какой-либо продукт - это модель 
 (*ответ*) поведения покупателя 
 мышления потребителя 
 факторов влияния 
 принятия решения 
Мотивация, восприятие, усвоение, убеждения и отношения - это _ факторы 
 (*ответ*) психологические 
 человеческие 
 индивидуальные 
 социальные 
Мысленная характеристика индивидом чего-либо - это 
 (*ответ*) убеждение 
 восприятие 
 усвоение 
 определение 
Мыслительный процесс, через который проходит человек от момента, когда впервые услышал о новинке, до момента ее полного принятия - это 
 (*ответ*) процесс принятия решения о покупке товара-новинки 
 формирование потенциальных потребителей 
 действия по признанию и приобретению товара 
 этапы узнавания и оценки товара-новинки 
Набор действий, которых ожидают от индивида окружающие его лица - это 
 (*ответ*) социальная роль 
 ответная реакция 
 ожидаемая роль 
 ролевое поведение 
Набор определенных стимулов внутреннего и внешнего характера, под воздействием которых происходит принятие решения о покупке, называется (ются) 
 (*ответ*) “черный ящик сознания” покупателя 
 особенности образа жизни индивида 
 глобальные характеристики покупателя 
 локальные характеристики потребителя 
Намерение совершить покупку с возможным учетом двух факторов: отношения других людей и непредвиденных факторов обстановки - это 
 (*ответ*) решение о покупке 
 поиск информации 
 реакция на покупку 
 оценка вариантов 
Общедоступные источники информации, используемые на этапе поиска информации - это 
 (*ответ*) средства массовой информации, организации, занимающиеся изучением и классификацией потребителей 
 семья, друзья, соседи, знакомые, родственники, изучение, использование товара 
 реклама, продавцы, дилеры, организации, занимающиеся изучением и классификацией потребителей 
 осязание, изучение, использование товара, реклама, продавцы, дилеры, упаковка 
Объединение в одно целое таких функций, как закупки, управление запасами, планирование производства и продажа продукции, называется 
 (*ответ*) управлением стратегическими материалами 
 взаимодействим внутренних отделов 
 интеграцией внутрифирменных функций 
 объединением коммерческих отделов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Подсчитайте, сколько лет в Европе не было ни одной империи (сколько времени прошло между распадом империи Карла Великого и провозглашением императором Оттона I).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Между 843 и 962 годом – 119 лет. Но и после того, как империя Карла Великого на самом деле распалась, формально титул императора Запада сохранялся. Последний из его носителей Беренгар (Беренгарий) I Фриульский был убит во время молитвы в церкви 7 апреля 924 года. Поэтому формально империи на Западе не было всего 38 лет

•    843 год – подписание внуками Карла Великого Верденского договора о разделе Франкской империи на три части.
•    962 год – Образовалась Священная Римская империя германской нации. Оттон I совершил поход на Рим, и Папа римский провозгласил его императором.
Между этими событиями прошло 119 лет.
Вопрос: Перечислите, какие народы и государства сменяли друг друга в истории Британских островов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Название первого народа на этих островах мы не знаем. Его завоевали приплывшие туда кельты (эту часть кельтов римляне назвали бриттами, а острова по их имени Британскими). Часть бриттов завоевали римляне, а на не завоёванных римлянами землях появились пикты. Когда римляне ушли сами, а часть оставшихся бриттов завоевали англы, юты и саксы. Пиктов завоевали скотты (приплывшие также с Британских островов – из Ирландии). Уцелевшие бритты образовали валлийский народ (населяет современный Уэльс), оставшиеся в Ирландии Бритты образовали ирландский народ, скотты (по сути те же бритты) дали начало шотландцам. Англов, ютов и саксов завоевали нормандцы. Только в начале Высокого Средневековья эти народы слились в единый английский народ.

Предполагается что, основное население Британии в период с VIII века до н.э. по V век н.э. составляли кельтские племена бриттов. В этот же период территорию Ирландии, а в последствии и Шотландии занимали кельтские племена скоттов. А северную часть островов занимал один из старейших народов в мире – пикты.
Около 200 года до н.э. в Британию вторгается племя белгов, кельтское племя из Северной Галлии. Они обосновались в юго-восточной Британии. Еще одним многочисленным кельтским племенем были бриганты. Они управляли большей частью Северной Англии и значительной частью Мидлендса. Сегодня место их расселения называется Йоркшир. Также на территории Британии были и другие кельтские племена: ордовики, силуры, думнонии, корновии, ицены и др.
В 43 году Британские острова частично были завоеваны римлянами. Но владычество Рима в Британии постоянно сопровождалось восстаниями местных племен. Во II веке римляне построили каменную стену, так называемый Адрианов вал, которая отгородила римские владения в Британии.
В V-VI веках после ухода римлян с островов Восточную Британию захватили племена англов, саксов и ютов, основавшие семь англо-саксонских королевств, постоянно воевавших друг с другом за главенство.
Со второй половины VIII века до середины XI века Британские острова подвергались яростным набегам норманнов, вначале из Норвегии, а затем из Дании. И те, и другие были известны в Англии под именем данов. Норманы захватили все восточное побережье Англии. На захваченных территориях было основано датско-норвежское колониальное образование, которое получило название полосы датского права или Денло (Dane Law).  В жесткой борьбе с англо-саксами норманны были частично ассимилированы.
XI век ознаменовался нормандским вторжением в Британию. Нормандцы, это то же самое норманнское племя данов, которое в 911 году захватило земли в Северной Франции и приняли подданство французского короля, образовав герцогство Нормандия.
Вопрос: Как соотносятся между собой названия: норманны, нормандцы, викинги и варяги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Викинги – это те скандинавы, которые отправлялись в дальние походы за добычей. В Западной Европе их звали норманнами (северными людьми). В 911 году они осели на севере Франции и создали там Нормандию, жители которой стали зваться нормадцами. Варягов восточные славяне и некоторые угро-финские племена пригласили править собой, так была создана Древняя Русь. Многие учёные (которых называют норманистами) считают варягов теми же самыми викингами, хотя другие учёные (которых называют антинорманистами) считают варягов западными славянами, которые не имели никакого отношения к викингам.

Это все разные названия одних и тех же скандинавских (северо-германских) племен в разные времена и на разных территориях. Норманнами называли племена данов из Дании и Норвегии, вторгавшихся в Британию с VIII по XI века. Нормандцы – это племя данов, захвативших в 911 году северные земли Франции, принявших подданство французского короля и основавших герцогство Нормандия. В XI веке нормандцы во главе с герцогом Вильгельмом завоевали Британию. Под названием викинги в Западной Европе знали тех же самых скандинавов, совершавших разорительные набеги на Европейские земли. А варягами в Древней Руси называли профессиональных воинов и торговцев и побережья Балтийского моря.
Вопрос: Зачем викинги покидали родные места совершали дальние походы в чужие земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Земли Скандинавии не могли прокормить своих жителей. Кроме того, добыча помогала викингам занять высокое положение в обществе на родине.

Причин этого не знает никто. Что побуждает человека бросить все у себя на родине и отправиться в дальние странствия и военные походы? Жажда славы, новых земель, военной добычи и богатства? Возможно, все это и побуждало викингов отправляться в дальние плавания.
Вопрос: Почему в течение долгов времени норманны могли держать в страхе население Европы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. У норманнов были быстрые суда драккары, которые заходили даже в мелкие гавани и даже в реки. Кроме того, норманны со временем стали отличными всадника, захватывая лошадей местных жителей, они могли уходить далеко даже от рек. Таким образом викинги могли напасть почти на любой город или монастырь в Европе, при этом неожиданно, и быстро уйти с добычей. Оказавшись на месте, они оказывались умелыми и свирепыми воинами. Согласно их вере только погибшие в битве храбрые воины попадают в Вальгаллу. Часто они и не стремились сразу скрыться, а объединялись в большие армии и устраивали долгие осады. В Вальгалле весело пируют, потом сражаются друг с другом, а на утро убитые встают, будто просто уснули. В Вальгаллу стремились попасть все. Важно было и то, что короли в то время были заняты войнами друг с другом (в основном королями были Каролинги, всё ещё делившие наследство своего великого предка).

Западная Европа была словно лоскутное одеяло и состояла из множества мелких графств, герцогств, королевств. Норманнам не составляло никакого труда совершить внезапный набег, ограбить какую-нибудь территорию или город и безнаказанно уплыть. Европа ничего не могла поделать с такими молниеносными грабежами норманнов.

Ответ: У Норманнов были быстрые суда даккары, которые заходили даже в мелкие гавани и даже в реки.
Вопрос: Какие государства в Европе были созданы норманнами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Кроме государство Скандинавии (которые созданы не викингами, а их оставшимися на родине соплеменниками) они создали: 

1) графство Нормандию (которая позже стало герцогством); 

2) Апулийское герцогство и Сицилийское графство, которые позже объединились в Сицилийское королевство; 

3) графство Оркни (его жители назывались орки), которое занимало Оркнейские, Шетландские, Гебридские, Фарерские острова и север Шотландии; 

4) королевство Дублин (на Западе острова Ирландия).

Дания, Норвегия, Швеция, Исландия, Сицилийское королевство, графство Аверса, графство Апулии в Англии правила нормандская династия, Нормандское герцогство
Вопрос: Какие географические открытия были совершены скандинавскими моряками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Они открыли Исландию и Гренландию. Существует версия, что они доплыли и до Америки, но она спорная.

Скандинавские моряки открыли Исландию, Гренландию и Шпицберген (Свальбард), Северную Америку (полуостров Лабрадор и остров Ньюфаундленд).
Вопрос: Почему королевство франков оказалось более прочным, чем другие варварские государства, образовавшиеся на землях бывшей Западной Римской империи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Причины: 

1) франки приняли сразу католичество, в то время как большая часть других германских народов долго оставалась арианами; 

2) правившая франками династия Меровингов не пресекалась, новая династия Каролингов пришла к власти не после угасания старой; 

3) франкам повезло в войнах: Лангобардское, например, королевство было завоёвано, причём завоёвано именно франками; 

4) франки оказались достаточно сильны для того, чтобы разбить арабов в битве при Пуатье, а арабское завоевание достаточно выдохлось, когда достигло Южной Франции, потому одной этой оказалось достаточно, чтобы его остановить.

- раздача земель (закрепление на земле, укрепление власти Хлодвига)
- система управления, основанная на сильной королевской власти (у остготов – римское право, сенат)
- создание письменного сборника законов
- принятие христианства по римскому образцу.

С этим утверждением еще можно было бы поспорить. Было бы королевство франков прочным, оно не распалось бы после смерти Карла Великого. Тем не менее все остальные государственные образования оказались еще менее прочными. Полагаю, что роль скреп общества оказала религия и поддержка Папы римского. Осознание того, что королевство представляет собой единого защитника западного христианского мира, способно в какой-то мере сплотить разные народы, населявшие территорию империи. Также объединяющую роль играют общие законы и правила государственного управления.
Вопрос: Какой след оставили норманны в европейской культуре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В культуре Западной Европе норманны были символом страшных свирепых и невежественных варваров, которых Господь наслал в наказание за грехи, их называли «бичом божьим». Но сами норманны создали сложную и прекрасную культуру (саги являются лишь одной из её частей), которая со временем стала частью культуры Европейской.

Конечно же мы не увидим в европейской культуре чего-то такого, о чем можно было однозначно сказать, что это пришло из Скандинавии эпохи викингов. Тем не менее, опосредованное влияние норманны на европейскую культуру оказали, прежде всего своей мифологией и апокалиптичным мировоззрением. Ожидание и неизбежность конца мира нашла отражение в раннеготической культуре средневековья. С другой стороны, никто не будет спорить, что в свою очередь мифология норманнов своими корнями уходила в мифологию древнегерманских племен. То есть у европейцев и норманнов общие корни, а следовательно, нельзя с большой уверенностью сказать, что наблюдаемые легкие норманнские нотки в европейской культуре не появились бы и без норманнов.
Можно много говорить о влиянии норманнов на европейские языки, но эта версия тоже не выдерживает тщательного изучения. Для примера можно привести не совсем европейскую державу, на которую как считается норманны оказали огромное влияние и даже, якобы, создали в ней государственность – это Русь. Как вы думаете, много ли скандинавских слов появилось в русском языке после Рюрика? Исследователи нашли их все – оказалось всего 115 слов, абсолютное большинство которых больше не употребляется. Так же и с европейскими языками. Норманны быстро ассимилировались на завоеванных землях и принимали новую веру, новые технологии, новые традиции и языки. Во Франции норманны стали французами-нормандцами, в Англии – англичанами. Влившись в другие народы, норманны не смогли сохранить свою самобытную культуру, и это факт. Более того, гораздо проще проследить влияние европейской культуры на скандинавскую чем наоборот.
За что Европе нужно благодарить норманнов, так за их достижения на море: географические открытия и основание торговых путей. Ну и, естественно, за мифологию, которая из веры норманнов превратилась в интересную и страшную сказку для европейцев. А также европейцы однозначно усвоили для себя образ викинга – страшного и дикого в своей ярости варвара (побывали бы они в мирных уединенных скандинавских деревушках). Вот этот образ прочно осел в европейской культуре. Некоторые пугали им детей, а другие считали, что это круто и романтично.
Вопрос: Карл Великий называл своё государство «восстановленная империя». Какой смысл он вкладывал в эти слова? Считаете ли вы его империю новым государством или восстановленным прежним (каким?)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. В последние века существования Римской империи власть там несколько раз получали варвары, вожди дружин. В те века их власть уже одобряла церковь, то есть папы римские. Государство Карла Великого объединяла большую часть земель Западной Римской империи, императорскую корону он получил от папы римского, в этом империи именно на латыни составлялись документы и писались книги. У Карла Великого были все основания считать своё государство восстановленной Западной Римской империей. Сегодня можно сказать, что это государство, конечно, очень сильно отличалось от империи времён Октавиана Августа, но не так уж сильно отличалось от империи времён Константина великого, когда и римляне были уже не такими образованными (не больше подданных Карла Великого), и войско состояло в основном из варваров, и Константина вряд ли можно назвать чистокровным римлянином (отец Константина был неизвестно какого рода, происходил из Придунайских провинций, где римлян было не так много, мать Константина была дочерью трактирщика из Малой Азии, также вряд ли римлянкой).

Карл Великий имел в виду Западную римскую империю, когда говорил о «восстановленной империи». Предполагалось, что империя франков является наследником и правопреемником Западной Римской империи. Коронование императором в Риме дало Карлу Великому основание говорить, что он получил власть из рук Папы римского, которому вся церковная и светская власть над христианским Западом была, якобы, передана по «Константинову дару». Сегодня мы знаем, что «Константинов дар» — это фальшивый документ, который изобрели Папа римский с Пипином Коротким.
Несмотря на то, что Карл Великий прикладывал огромные усилия для защиты и распространения христианства, сохранения античных ценностей и культуры, его империя была совершенно не похожа на Римскую империю, ни по системе управления, ни по культуре, ни по языку, ни по законодательству. Так что Франкская империя была самостоятельным и новым государством, а не восстановленной Римской империей, как бы это ни хотелось думать Карлу Великому.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности события европейской истории VI-ΧΙ веков:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Хронология: 

а) крещение Хлодвига; 

б) сражение армии Карла Мартелла с арабами у города Пуатье; 

в) коронация Карла Великого в Риме; 

г) освобождение Лондона от норманнов войском Альфреда Великого.

а) сражение армии Карла Мартелла с арабами у города Пуатье; б) коронация Карла Великого в Риме; в) освобождение Лондона от норманнов войском Альфреда Великого; г) крещение Хлодвига.
1.    г) крещение Хлодвига (496 год).
2.    а) сражение армии Карла Мартелла с арабами у города Пуатье (732 год);
3.    б) коронация Карла Великого в Риме (800 год);
4.    в) освобождение Лондона от норманнов войском Альфреда Великого (886 год);
Вопрос: Чего не было во Франции в X-XI веках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. «Дворцовой академии» – это явление времён Карла Великого.
Вопрос: Докажите преимущества географического положения Константинополя. Какие ещё города империи процветали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Константинополь находился на пересечении торговых путей. Его не могли миновать те, что плыл в Чёрное море или обратно. А через Чёрное море вели торговлю не только ближайшие к нему государства. Со временем также и через него торговала Древняя Русь. Также через Константинополь проходил сухопутный путь из Европы в Азию и обратно. Товары, долгим путём пришедшие из Китая и Индии, провозили через этот город. В империи процветали и другие торговые центры: Александрия, Антиохия. Процветал также крупный религиозный центр Иерусалим.

Благодаря расположению на перекрестке самых важных торговых путей того времени Константинополь, а вместе с ним и другие города империи, процветали. В империи были развиты различные ремесла, и благодаря выгодному расположению столицы империи товары византийских ремесленников были известны и в Европе, и в Азии. Наиболее известны были товары византийских оружейников, ювелиров, портных, резчиков по кости, сапожников, ткачей тканей из шелка и т.д. Крупнейшими городами Византийской империи Средневековья были Константинополь, Александрия, Иерусалим, Антиохия, Эфес, Никея.
Вопрос: Какой властью обладал византийский император?
Категория: школьный раздел
Ответы:
• назначать чиновников и военачальников;
• контролировать сбор налогов во всей стране;
• был главным судьей и верховным собственником земли;
• фактически подчинил себе церковь во главе с патриархом.

Ответ. Император обладал абсолютной властью, которая опиралась на мощную систему чиновников и армию.

Безграничность – вот основная особенность власти императора в Византии. В руках императора была сосредоточена не только светская, но и церковная власть. Единоличная власть византийского императора позволяла ему:
•    являться высшим судьей;
•    создавать законы;
•    командовать армией;
•    строить отношения с другими государствами;
•    принимать решение о начале войны и перемирии;
•    решать судьбу должности патриарха;
•    выбирать и освобождать от должности чиновников любого ранга;
•    вмешиваться в дела церкви;
•    распоряжаться казной.
Вопрос: Как Юстиниан укреплял единство страны? Что из созданного в годы его правления сохранилось на многие века?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Реформы. 

1) Основным принципом Юстиниана был «единое государство, единый закон, единая религия». Потому он боролся с многочисленными церковными учениями, которые отличались от православия и звались ересями. Борьба с ними продолжалась и после Юстиниана. Это даже стало одной из причин успеха арабского завоевания – вражеские войска встречали с радостью и помогали им, потому что мусульмане обращались хорошо с людьми всех христианских конфессий, их власть оказалась лучше, чем власть православных чиновников. 

2) Чтобы дать единый закон своей империи, Юстиниан собрал команду юристов, которые подытожили много веков развития римского права. Результат их работы известен под название «Свод гражданского права». Документ широко использовался не только в Византии, но со временем и в Европе ещё многие века. Благодаря нему сохранилось знаменитое римское право, к тому же систематизированное. 

3) Чтобы укрепить православие, Юстиниан строил огромные красивейшие церкви. Самая лучшая и известная из них – Софийский собор в Константинополе. Он стоит до сих пор, хотя большая часть его внутреннего убранства времён Юстиниана уничтожена последующими поколениями самих византицев. 

4) Юстиниан боролся с многочисленными бунтами (например, восстанием «Ника») и принимал меры, чтобы предотвратить выступления военно начальников (очень часто в истории Византии полководцы, используя верные им армии, свергали императоров). Результаты этих действий и не должны были остаться в веках. Но каждый раз они давали Юстиниану править дальше, а значит продолжать все остальные реформы.

Для достижения стабильности внутри государства Юстиниан хотел установить единую христианскую религию по всей Византии. Он одаривал церковь богатыми дарами, получая в ответ ее поддержку. Юстиниан объявил войну язычеству, разрушал все, что связано с язычеством. Так, он даже закрыл известную Афинскую академию, основанную Платоном, как место собрания философов-язычников. Методы обращения народов в христианство были не особо миролюбивыми. Представители других верований, ограничивались в правах, их преследовали и даже уничтожали.
Во время правления Юстиниана был переработан свод римских законов и был создан «Свод гражданского права», нормы и понятия которого до сих пор применяются в юриспруденции. Также Юстиниан развил дипломатию Византии и сформировал принцип – разделяй и властвуй. Кроме того, на многие века сохранились и результаты его масштабного строительства. Ярким примером служит собор Святой Софии. Безусловными достижениями мировой науки стало развитие математики, механики, химии, географии и медицины.
Вопрос: Удалась ли попытка Юстиниана восстановить Римскую империю? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Попытка не удалась. Византийские войска захватили многие территории Западной Римской империи, другие не успели. И речь не о Британии или Галлии, которые римляне не очень ценили, а об Испании (удалось вернуть лишь одно её побережье), которая была богатой римской территорией. А главное, не удалось организовать хорошую охрану этих земель. Создать систему против новых вторжений.

•    Невозможно остановить или повернуть по своему желанию историческое развитие страны.
•    Нельзя вернуть старые порядки, тем более без поддержки местного населения.

Попытка Юстиниана восстановить Римскую империю в прежних ее границах не удалась. При всем богатстве Византии, завоевательные походы Юстиниана подорвали экономику государства. Попытка получить нужные средства на военные походы за счет повышения внутренних налогов и, по сути, за счет разграбления завоеванных земель привела к недовольству населения как внутри Византии, так и в Италии, и в Северной Африке. В условиях неприятия политики Византии завоеванными народами реставрация Римской империи была обречена на неудачу. Кроме того, Восточная империя надорвалась, как в виду низкого демографического потенциала, страшной эпидемии чумы, настигнувшей империю Юстиниана, так и по причине обилия других врагов. Другими словами, Византия просто не смогла «проглотить тот кусок, на который она нацелилась».
Вопрос: Какие народы вторгались на территорию Византии после смерти Юстиниана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Народы: 

1) славяне (на Балканский полуостров); 

2) болгары (на Балканский полуостров); 

3) лангобарды (на Апеннинский полуостров); 

4) иранцы (на восточную часть империи); 

5) арабы (захватили большую часть византийских земель).

После смерти Юстиниана на территорию Византийской империи вторгались лангобарды, отнявшие у Византии половину Италии. На севере в империю вторгались славяне и авары. На западе не прекращалось противостояние с Сасанидским государством (Иран). С юга вторглись арабы и захватили Египет, Северную Африку, Палестину и Сирию.
Вопрос: Чему обучали в византийских школах? Чем был вызван такой выбор предметов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Учили чтению, письму, счёту и церковному пению. Прежде всего, школы готовили чиновников. Кроме того, обычный человек продавал и покупал самые разные товары, заключал письменные договоры. И, конечно, хороший подданный обязан быть истинно верующим православным. Именно по этому в школах изучали такие предметы.

В византийских школах обучали чтению, письму, счету, церковному пению. Также ученики изучали церковные книги, труды древних ученых, поэмы Гомера, трагедии Эсхила и Софокла, сочинения византийских ученых и писателей. Такой набор предметов был продиктован практическими целями и задачами сохранения и развития культурного наследия Античного мира. Практические цели подразумевали умение эффективно работать на государственной службе.
Вопрос: Какие науки развивались в Византии особенно успешно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Науки: 
1) математика; 
2) астрономия; 
3) астрология; 
4) механика; 
5) медицина; 
6) химия; 
7) география; 
8) история; 
9) особенно хорошо развивалось богословие, постоянно спорили разные направления христианства и богословие было нужно для того, чтобы православие выходило победителем из этих споров, а также для того, чтобы отличать истинное православие от ересей.

Наибольшее развитие в Византии получили такие науки как математика, медицина, химия, география и история.
Вопрос: Поведение потребителя, следующее таким мотивам, как прибыль или экономия, снижение риска, удобства, качество, гарантированное обслуживание - это 
 (*ответ*) рациональные мотивации 
 иррациональные желания 
 социальные потребности 
 сознательные решения 
Подход, при котором покупатели предпочитают решать свою проблему комплексно и разом, не принимая множества отдельных решений, называется 
 (*ответ*) комплектной закупкой 
 разовой закупкой 
 организованным подходом 
 оптовым заказом 
Покупатель (коммерческий агент), который стремится свести к минимуму риск, связанный с приобретением продукта, относится к 
 (*ответ*) советникам 
 принимающим решение 
 прескрипторам 
 инициаторам 
Покупка товаров, приобретаемых без всякого планирования и поиска, называется 
 (*ответ*) импульсивной 
 неожиданной 
 иррациональной 
 случайной 
Пользователи, советники, прескрипторы, лица, фильтрующие решения, лица, принимающие решения, снабженцы входят в 
 (*ответ*) центр закупки 
 отдел маркетинга 
 кабинет директора 
 совет директоров 
Потребители по поведенческой реакции подразделяются на 
 (*ответ*) избирательных, безразличных, независимых 
 независимых, зависимых, безразличных 
 зависимых, избирательных, иррациональных 
 безразличных, зависимых, рациональных 
Потребители, платежеспособность которых вызывает большие сомнения и сотрудничество с которыми не сулит особой прибыли, являются 
 (*ответ*) неперспективными 
 конечными 
 реальными 
 потенциальными 
Потребителя стимулирует на поиски информации о новинке 
 (*ответ*) интерес 
 отношение 
 реакция 
 усвоение 
Потребности в безопасности, защищенности - это_ потребности 
 (*ответ*) самосохранения 
 социальные 
 физические 
 физиологические 
Потребности в любви, духовной близости по Маслоу - это_ потребности 
 (*ответ*) социальные 
 первичные 
 личные 
 культурные 
Потребности, удовлетворяющие чувство голода, жажды - это _потребности 
 (*ответ*) физиологические 
 личные 
 вторичные 
 социальные 
Потребность в товарах производственного назначения во многом определяется спросом на 
 (*ответ*) товары широкого потребления 
 продукты питания 
 оптовые закупки 
 стройматериалы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Почему древние греки украшали храмы прежде всего снаружи, а византийские мастера - изнутри?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Храмы древних греков в основном были небольшими. Бог там жил, но религиозные церемонии проводили в основном снаружи. Потому древние греки и украшали свои храмы в основном снаружи. Христианские службы проводятся внутри храма, потому внутри убранство наиболее пышное, внутри нужно поражать воображение людей.

С принятием христианства изменились и традиции богослужения. Если в Древней Греции обряды проводились снаружи храма, то христиане для богослужения собирались внутри храма. Именно поэтому византийские мастера старались украсить христианские храмы в большей степени именно изнутри. Хотя и снаружи такие храмы тоже выглядят красиво.

Храмы древних греков в основном были небольшими. Бог там жил, но религиозные церемонии проводили в основном снаружи. Потому древние греки и украшали свои храмы в основном снаружи. Христианские службы проводятся внутри храма, потому внутри убранство наиболее пышное, внутри нужно поражать воображение людей.
Вопрос: Уточните по словарю значение слов «мозаика», «фреска», «икона». Чем различается техника создания мозаики, фрески, иконы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Мозаика создаётся на стене из цветных кусочков; фреска создаётся также на стене, но не объёмными кусочками, а красками; икона создаётся также красками, но не на стене, а на деревянной основе. Вот более подробные определения. 

1) Мозаика – это изображение на стене любого жанра, которая делая, приклеивая к стене разноцветные камешки, кусочки смальты, керамическую плитку или другие материалы. Мозаики обычно большие, занимают большую часть стену или всю её. 

2) Фреска – одни из видов росписи стен. Для того, чтобы её создать, рисуют краской на сырой штукатурке. Когда штукатурка высыхает, она закрепляет краску. 

3) Икона – в христианстве изображение на религиозную тему на деревянной основе. Для того, чтобы, чтобы её создать доску (обычно липовую) покрывают специальной грунтовкой (левкасом), а сверху наносят краски.

Мозаика — декоративно-прикладное произведение, созданное посредством компоновки, набора и закрепления на поверхности кусочков разноцветных камней, драгоценных металлов, матового стекла, керамических плиток и других материалов.
Фреска – живопись по сырой штукатурке, одна из техник стенных росписей. При высыхании содержащаяся в штукатурке известь образует тонкую защитную пленку, делающую фреску долговечной.
Икона – изображения, обычно религиозного характера, выполненные в рамках восточнохристианской традиции на липовой доске, покрытой алебастром, разведенным с жидким клеем. Слово «икона» с древнегреческого переводится как «образ». Именно икона, как образ Бога стала символом связи человека с божественным миром. Поэтому и техника иконописи, и ее творческая составляющая подчинялись определенным канонам – нельзя же рисовать святые образы как попало.
И мозаики, и фрески, и иконы, и скульптуры широко использовались в византийских христианских храмах. Их создавали как для украшения, создания определенной эмоции, так и для просвещения – недаром мозаики, фрески, иконы и скульптуры называли Библией для неграмотных.
Вопрос: В чём состояла важность контактов других стран и народов с Византией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Византия оставалась главной наследницей знаний древних римлян и греков. С помощью контактов другие народы получили эти знания и передавали их с помощью других контактов следующим. Так европейцы основную часть знаний античности получили от арабов, а те их узнали от византийцев, на завоёванных ими византийских землях.

Византия была богатым и просвещенным государством. Контакты с ней позволяли перенять знания и технологии для менее развитых народов. Именно благодаря контактам с Византией, например, на Руси появилась письменность и христианство. Русская архитектура и живопись долгое время ориентировались на византийские каноны и традиции. Страны Западной Европы не имели настолько сильной культурной зависимости от Византии как Древняя Русь, но и они считали возможным приглашать к себе врачей, архитекторов, математиков, философов из Византии.

Простой ответ
Вопрос: На какие ветви делятся славянские народы? Потомки какой из них преимущественно проживают в нашей стране?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Ветви: 

1) южные славяне (сербы, хорваты, македонцы, болгары и др. славяне Балканского полуострова); 

2) западные славяне (поляки и чехи); 

3) восточные славяне (русские, белорусы и украинцы) – в основном они, именно русские, живут в России.

В IV—X веках нашей эры славяне разделились на три группы племен: южная (предки современных болгар, словен, македонцев, сербов и хорватов), западный (предки чехов, словаков и поляков) и восточный (предки русских, украинцев и белорусов). В нашей стране преимущественно проживают потомки восточных славян.

В IV—X веках нашей эры славяне разделились на три группы племен: южная (предки современных болгар, словен, македонцев, сербов и хорватов), западный (предки чехов, словаков и поляков) и восточный (предки русских, украинцев и белорусов). В нашей стране преимущественно проживают потомки восточных славян.
 словяне из  разных стран!!! лайк
Вопрос: В чём состояла заслуга Кирилла и Мефодия в развитии славянской культуры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Кирилл и Мефодий крестили Великую Моравию. Но главное, они создали славянскую азбуку перевели первые книги на славянский язык, а также научили грамоте и богословию первых славян, их ученики понесли знания за пределы Великой Моравии (они были просто оттуда изгнаны).

Кирилл и Мефодий создали первый славянский алфавит на основе греческого – глаголицу. Они перевели церковные книги с греческого на славянский язык и организовали в Великой Моравии независимую от германских епископов церковь. Во время своей работы в Моравии они строили монастыри, открывали школы. Заслугу Кирилла и Мефодия в становлении славянской письменности и культуры сегодня празднуют во многих славянских государствах. В Болгарии и России празднуется «День славянской письменности и культуры» 24 мая. В Чехии и Словакии отмечают «Праздник славянской письменности» 5 июля в день прихода Кирилла и Мефодия в Великую Моравию. В Приднестровской Молдавской Республике праздник так же отмечается 24 мая. В Македонии праздник официально называется «День всеславянских просветителей и учителей».
Вопрос: Какое славянское государство возникло раньше остальных? В каком веке возникло наибольшее количество славянских государств?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Первым по-настоящему славянским государством была Великая Моравия (Аварское и Болгарские государства появились раньше, но это были государства кочевников, которым славяне подчинялись). А больше всего славянских государств возникло в IX веке (Приморская Хорватия, Древняя Русь, Великая Моравия).

В учебнике недвусмысленно дается понять, что первым славянским государством стала Первое Болгарское царство. Образование тюркскоязычным племенем булгаров совместно со славянскими и фракийскими племенами Первого Болгарского царства под предводительством хана Аспаруха произошло в 681 году. Однако еще в 623 году в результате восстания славян против аваров в Моравии было основано действительно первое славянское государство Само. Оно существовало на территории современной Чехии, Словакии, Словении и Нижней Австрии. Создание этого государства описано в Хронике Фредегара. Предполагается, что в результате восстания славян (вендов) против Аварского каганата Само, возглавивший восстание, был избран королем и выиграл войну. Государство Само распалось после смерти короля Само в 658 году под напором авар. Несмотря на то, что государство Само просуществовало всего лишь 35 лет, некоторые историки считают его первым известным государственным образованием славян, хотя другие историки рассматривают его лишь как временный племенной союз. Само стало предшественником еще одного славянского княжества Карантании в Восточных Альпах. Это княжество тоже потеряло свою независимость в 743 году, признав господство баварцев.
IX и X века считаются веками возникновения наибольшего количества славянских государств. В этот период возникла Великоморавская держава (833 год) и Чешское государство (после распада Великоморавской державы в 895 году), Древнерусское государство (862 год), Хорватское королевство (925 год), Княжество западных полян (960 год).
Вопрос: Как связана история славянских государств с известными вам другими средневековыми государствами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Связи: 
1) болгары нападали на Византию и в итоге были ею на некоторое время покорены; 
2) другие южные славяне долго находились под властью Византии; 
3) хорваты долго находились под властью франков; 
4) Великая Моравия и другие западные славяне конфликтовали с германцами; 
5) Древнерусское государство имело тесные контакты со Скандинавией, возможно, даже было создано скандинавами; 
6) дружины Древнерусского государства ходили походами на Византию; 
7) Древнерусское государство активно торговало с арабами.

Образовавшиеся в VII-X веке славянские государства имели тесные связи с соседними державами: преимущественно со Священной Римской империей и Византией. С ними они воевали, платили дань, заключали союзы. Влияние этих империй на славянские государства проявилось в принятии христианства по латинскому или византийскому образцу. Так, если Чехия и Польша вошли в сферу влияния латинского христианского мира, то Болгария и Русь вошли в сферу влияния Византии. Средневековые европейские империи также оказали большое культурное влияние на славянские государства.
Вопрос: Потребность человека, ставшая столь интенсивной, что заставляет его искать пути и способы ее удовлетворения - это 
 (*ответ*) мотив 
 сремление 
 желание 
 жажда 
Правило “80/20” гласит, что 
 (*ответ*) 20% потребителей приносят 80% прибыли компании 
 из 20% потребителей 80% являются клиентами компании 
 из 80% потребителей 20% являются клиентами компании 
 80% потребителей приносят 20% прибыли компании 
Правильное понимание поведения покупателей предоставляет фирме возможность 
 (*ответ*) выработать соответствующую стратегию маркетинга 
 воспользоваться налоговыми льготами и гарантиями 
 увеличить уровень рентабельности и доходности 
 повысить цены на товары, пользующиеся спросом 
Предприятия, приобретающие товары и услуги, используемые в производстве других товаров и услуг, которые затем продаются, сдаются в аренду или поставляются другим потребителям, образуют рынок 
 (*ответ*) товаров производственного назначения 
 торговых представителей-организаций 
 личных потребительских товаров 
 торговых посредников и дистрибьюторов 
При высокой прибыли на единицу продукции и большом количестве потребителей используется _маркетинг 
 (*ответ*) ответственный 
 партнерский 
 проактивный 
 реактивный 
При высокой прибыли на единицу продукции и незначительном количестве потребителей используется_маркетинг 
 (*ответ*) партнерский 
 базовый 
 проактивный 
 ответственный 
При низкой прибыли на единицу продукции и среднем количестве потребителей используется _маркетинг 
 (*ответ*) реактивный 
 ответственный 
 партнерский 
 проактивный 
При средней прибыли на единицу продукции и незначительном количестве потребителей используется_ маркетинг 
 (*ответ*) проактивный 
 партнерский 
 реактивный 
 базовый 
При условии низкого вовлечения потребителя и небольшой разнице между различными марками товара имеет место покупательское поведение 
 (*ответ*) привычное 
 независимое 
 сложное 
 неуверенное 
Проактивный маркетинг заключается в том, что 
 (*ответ*) торговые представители компании время от времени обращаются к потребителям с предложениями более совершенных или новых полезных продуктов 
 через небольшой промежуток времени после акта продажи производитель интересуется, соответствует ли качество продукта ожиданиям потребителя 
 продавец продает продукт и поощряет потребителя обращаться к производителю в случае возникновения каких-либо вопросов, комментариев и жалоб 
 компания работает в непрерывном взаимодействии с потребителем, партнеры заняты совместным поиском путей наиболее рационального использования средств 
Продажа поставщиком группы взаимосвязанных товаров или систем производства, управления запасами, распределения называется 
 (*ответ*) комплектной продажей 
 групповым заказом 
 промышленным заказом 
 продажей предприятия
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какую роль в истории Византийской империи сыграл император Юстиниан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Можно долго спорить, сыграл император Юстиниан положительную или отрицательную роль в истории Византии, но он явно был одним из самых великих правителей этого государства. При нём расширились границы, были отвоёваны многие земли Западной Римской империи, было упорядочено управление государством и построен величайший в христианском мире того времени собор. Но при такие великие дела опустошили казну. Чтобы её наполнить, Юстиниан безжалостно собирал налоги. Также он бескомпромиссно боролся с ересями. То есть многие, очень многим поданным жилось при нём плохо. Кроме того, такое напряжение сил стало не только расцветом, но и началом упадка Византии.

Император Юстиниан, несмотря на неоднозначность исторических оценок и упадок Византии после его правления, сыграл огромную роль в истории империи. Он провел государственную реформу с целью снизить власть бюрократии и узаконенное взятничество; осуществлял глобальную строительную деятельность, в результате которой был сооружен архитектурный шедевр христианского мира – храм Святой Софии; переработал римское право и создал свод законов Юстиниана, нормы которого до сих пор используются в юриспруденции; осуществил попытку возрождения единой Римской империи, завоевав королевства вандалов, остготов и частично вестготов.
Вопрос: В чём проявлялось влияние античных традиций на византийское образование и науку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Византийские образование и наука полностью были основаны на достижениях античности. Византийцы использовали эти знания для новых великих дел, но сами открывали немногое. Им принадлежит лишь несколько крупных изобретений вроде греческого огня.

Византийская империя в раннее Средневековье смогла противостоять нашествию варваров и славян и поэтому сохранила многие достижения античности. Именно на античных знаниях была построена наука и образование Византии. При этом со временем византийская наука и образование нашли собственный путь, связанный с христианством, и античная мудрость стала осуждаться как языческая. Но античная база в ранее Средневековье была видна и в образовании, и в науке. Так, наряду с церковными школами, в Византии действовали государственные и даже частные школы. В них помимо религиозных книг изучали труды античных ученых и философов. Также сохранялись античные знания и развивались практические знания в математике, медицине, химии, географии и истории. В частности, историки в своих трудах объединяли библейскую и античную историю. Как и в античный период, наиболее сложные для анализа исторические события предпочитали объяснять роком и божественным проведением.
Вопрос: Какие достижения Византии в раннем Средневековье считаете самыми важными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Самым важным было, пожалуй, изобретение греческого огня. Он не раз помогал самим византийцам в войнах и против арабов, и против славян. Позже активно использовался в Западной Европе во время осад. И именно в Западной Европе при попытках улучшить греческий огонь изобрели порох. Греческий огонь важен как предок пороха, который полностью изменил мир.

Несомненно, важными достижениями Византии в Средневековье следует считать следующее:
1.    Сохранение традиций античной цивилизации, послуживших впоследствии основой европейской культуры.
2.    Переработка античных законов и создание юридического свода Юстиниана.
3.    Создание архитектурных шедевров, в частности собора Святой Софии.
4.    Разработка архитектурных канонов для строительства религиозных сооружений (крестово-купольное построение пространства храмов).
5.    Миссионерская деятельность. Распространение христианства по византийской традиции создало противовес латинскому христианскому миру в виде православного христианского мира. Это значимое достижение, а хорошо это или плохо – в данном случае не важно.
6.    Достижения в химии, механике, медицине, географии и истории, несомненно, повлияли на развитие мировой науки. Вспомните «греческий огонь», механический трон и фигуры животных, звуковую сигнализацию для передачи сообщений на расстояние и т.д.
Вопрос: В истории каких славянских государств контакты с Византией в эпоху раннего Средневековья занимают особое место и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Особенно большое место Византия занимала в истории всех государств болгар и сербов. Во многом, сама государственность и конечно религия были этими народами взяты у византийцев. Немного меньшую, но тоже значительную роль Византия сыграла в истории Древней Руси, ведь именно из Константинополя туда пришло христианство.

Контакты с Византией в эпоху раннего Средневековья были значимыми для Болгарии и Древней Руси. Эти государства, несмотря на периодическое противодействие и войны с Византией, оказались в сфере влияния Византийской империи, приняли христианство по византийскому образцу, а также переняли образцы культуры.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности события истории Византии и славян в VI-ΧΙ веках:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. 
а) возникновение Восточной Римской империи 
б) реформы императора Юстиниана; 
в) создание славянской письменности Кириллом и Мефодием; 
г) провозглашение Болеслава королём Польши.
Вопрос: Что прославило культуру Византии (выберите правильные отвел а) Ахенская капелла; б) храм Святой Софии; в) изобретение «греческого огня»; г) «Дворцовая академия»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ. Варианты б, в (варианты а, г относятся к истории империи Карла Великого).

Культуру и науку Византии прославили б) храм Святой Софии и в) изобретение «греческого огня».