nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 1. Як у баладзе "Свiцязянка" Адама Мiцкевича абъяднаны фальклор i лiтаратура? Якiя фальклорныя матывы i вобразы знашлi адлюстравагнн у творы?
2. Як у "Свiцязанцы" раскрываецца тэма кахання?
Баллада "Свицязянка "
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Можно ли считать что дворянство получило гражданские права какое значение имел этот документ
Категория: школьный раздел
Ответы:
дворянство получило право собственности на недра земли. право иметь свои сословные учреждения. изменилось наименование 1-ого сословия: не «дворянство», а «благородное дворянство». запрещалось производить конфискацию имений дворян за уголовные преступления; имения надлежало передавать законным наследникам.
Вопрос: Себестоимость годового производства овощей закрытого грунта составила 2000 тыс. руб., из них затраты на материалы 800 тыс. руб. Норма нахождения в производственных запасах 23 дня, норма запаса готовой продукции 9 дней. Длительность производственного цикла 35 дней. Определите общую сумма нормируемых оборотных средств.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Катеты в прямоугольнике равны 8 и 10 чему равна диагональ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы.
a^2 + b^2 = c^2;
8^2 + 10^2 = c^2;
64 +100 = c^2;
c^2 = 164;
c =  12,8 см. диагональ прямоугольника.
Вопрос: Какое синтаксическое средство выразительности используется в предложении: Ничего не было в окрестном мире громче ржания лошади, петушиного пения, скрипа тележного колеса, звяканья цепи около колодца, звонкого тюканья молотка по наковальне, когда отбивают косу, визжания пилы по дереву... (В.Солоухин)?

Выберите один ответ:
инверсия
эллипсис
ряд однородных членов
параллелизм
парцелляция
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой объём водорода выделится при обработке избытка цинка 50 г раствором в котором массовая доля серной кислоты равна 20%, если объёмная доля выхода составляет 90%
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Анализ дебиторской задолженности осуществляется 
(*ответ*) ежемесячно 
 на конец года 
 каждое полугодие 
 раз в квартал 
Баланс считается абсолютно ликвидным, если имеют место соотношения 
(*ответ*) А1 - П1, А2 - П2, АЗ - ПЗ, А4 - П4 
 А1 - П1, А2 - П2, АЗ - ПЗ, А4 - П4 
 А1 - П1, А2 - П2, АЗ - ПЗ, А4 - П4 
 А1 - П1, А2 - П2, АЗ - ПЗ, А4 - П4 
Баланс характеризует финансовое положение предприятия 
(*ответ*) на определенную дату 
 за любой временной период 
 за отдельный квартал 
 на любую дату 
Балансы российских предприятий в основном построены по схеме балансов 
(*ответ*) западноевропейских стран 
 существовавшей в дореволюционной России 
 предложенной МВФ 
 CША 
В актив бухгалтерского баланса входит группа показателей 
(*ответ*) дебиторская задолженность 
 уставной капитал 
 заемные средства 
 основные средства, 
В актив бухгалтерского баланса входит группа показателей 
(*ответ*) незавершенное строительство 
 уставной капитал 
 заемные средства 
 основные средства, 
В качестве критериев несостоятельности (банкротства) применяются коэффициенты, составляющие группу 
(*ответ*) текущей ликвидности;обеспеченности собственными средствами; восстановления (утраты) платежеспособности 
 обеспеченности собственными средствами; рентабельности активов; устойчивого роста 
 обеспеченности собственными средствами; восстановления (утраты) платежеспособности; устойчивого роста 
 текущей ликвидности; восстановления (утраты) платежеспособности; рентабельности активов 
В основе всех экономических показателей работы предприятия лежит 
(*ответ*) технико-организационный уровень производства 
 уровень профессионализма работников предприятия 
 оснащенность современными основными фондами 
 качественный менеджмент 
В Отчете о движении денежных средств денежные потоки разделяются по сферам деятельности предприятия 
(*ответ*) основной, инвестиционной и финансовой 
 основной и вспомогательной 
 производственной и финансовой 
 производственной и непроизводственной 
В пассив бухгалтерского баланса входит группа показателей: 
(*ответ*) заемные средства, нераспределенная прибыль 
 долгосрочные финансовые вложения 
 запасы, фонды накопления 
 заемные средства, запасы 
В понятие эффективности принято включать в совокупности 
(*ответ*) рентабельности и деловой активности 
 ликвидности и производительности труда 
 рентабельности и ликвидности 
 рентабельности и производительности труда 
В российской практике применяются процедуры банкротства в совокупности 
(*ответ*) наблюдение, внешнее управление, конкурсное производство, мировое соглашение 
 наблюдение, внешнее управление, контроль 
 внешнее управление, конфискация, мировое соглашение 
 наблюдение, конфискация, контроль, конкурсное производство 
В состав основных средств в балансе российских предприятий входят: 
(*ответ*) земля, машины и оборудование 
 здания и сооружения, дебиторская задолженность 
 денежные средства, дебиторская задолженность 
 денежные средства, машины и оборудование
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Перечислите основные ароморфозы членистоногих
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.   переход от гомономной сегментации к гетерономной, то есть наблюдается процесс олигомеризации уменьшение числа гомологичных органов, которые получают определенное и точно
фиксированное число и положение, это вывел Догель 
2.  образование наружного скелета.
3.  переход от кожно-мышечной системы (кмс) к локализованной, то есть происходит распад кмс на отдельные мышцы.
4. появление смешанной полости тела (миксоцеля);
5.  превращение параподий в членистые конечности;
6,  появление обособленного сердца.
7. развитие сложных глаз,
8. цефализация, то есть превращение передних туловищных сегментов в головные, а их конечности в ротовые органы.
Вопрос: Заполните схему. Тип Членистоногие
Категория: школьный раздел
Ответы:
КлассКлассКлассРакообразныеПаукообразныеНасекомыеПримерыПримерыПримерыЛистоногие раки (дафния)ПаукиЖукиДесятиногие раки (речной рак)клещиБабочкиВеслоногие раки (циклоп)СкорпионыПерепончатокрылыеСенокосцыСтрекозы
Вопрос: Заполните таблицу. Система органов речного рака
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органовОрганыФункцииНервная системаНадглоточный нервный узел, подтоточный узел, окологлоточное нервное кольцо и пара брюшных нервных столов с узлами в каждом сегментеРегуляция жизнедеятельности, обьединение организма в единое целоеОрганы чувствВолоски и щетинки -органы осязания, статоцисты для равновесия у некоторых, глазаОсуществление взаимосвязи организма с внешней средойКровеносная системаНезамкнутая, сосуды и синусы,«сердце»Циркуляция крови в организме, перенос питательных веществПищеварительная системаПищевод, жевательный и железистые отделы желудка, кишечник, есть «печень»Переваривание пищиДыхательная системаКожные жабрыГазообменВыделительная система  Парные зеленые железы, мочевой пузырекВыделение и выведение из организма не нужных и вредных продуктов обмена.
Вопрос: Заполните таблицу.
Значение ракообразных в природе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представитель ракообразныхЗначение в природеДафнииОтфильтровывают из воды различные водоросли, простейших и бактерииЦиклопыНападают на коловраток, других рачков и своих собратьев, не ядовиты, но бывают промежуточными хозяевами паразитов человекаАртемииЗвено в цепи питанияЩитниЗвено в цепи питанияМорские желуди и морские уточкиСидячий образ жизни, прикрепляются к подводным предметам. Звено в цепи питанияМокрицаПища для рыбРечной ракЗвено в цепи питания. Употребляются в пищу человекомКамчатские крабыЗвено в цепи питания. Употребляются в пищу человекомРаки - - отшельникиСимбиоз с актиниями и другими коралловыми полипамиКреветкиПища для рыб и человека
Вопрос: Опишите функции конечностей рака
Категория: школьный раздел
Ответы:
Передвижение. Сбережение молоди и икры, хватательные. Помогают при плавании. Помогают кушать и добывать еду
Вопрос: Что такое паутина? Где вы ее видели чаще всего? Используя дополнительную литературу, напишите как паук ее плетет и каковы ее особенности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Паутина это секрет паутинных желез, который вскоре после выделения застывает в форме нитей. По химической природе представляет собой белок, Нити прочные, некоторые пауки плетут из них ловчие сети, некоторые используют их для яйцевого кокона.
Наиболее трудная часть первая нить. Решение простое. Паук выпускает липкую нить, которая легко переносится далеко по ветру. Если ветер унес нить к месту, где она прилипает,  - первый мост сформирован. Паук осторожно ползет по этой нити и укреплят ее второй нитью паутины. И так до тех пор, пока эта несущая нить не станет достаточно прочной.
После этого паук делает свободную петлю и строит фигуру, похожую на букву Y. Это три первых радиальных луча сети. Затем строится рамка для того, чтобы построить остальные радиальные лучи сети.
Паук выбирает такое расстояние между радиальными лучами сети, чтобы он мог легко перемещаться между ними. Радиальные лучи построены, теперь осталось нанести по спирали липкую нить между лучами, и сеть закончена.
Вопрос: Рассмотрите рисунок. Раскрасьте цветными карандашами системы внутренних органов паука, подпишите их. Какие функции они выполняют
Категория: школьный раздел
Ответы:
Функции систем органов:Кровеносная -  циркуляция крови в организме, перенос питательных веществ.Дыхательная — газообменПищеварительная - - переваривание пищи.Нервная — регуляция жизнедеятельности,Половая — воспроизведение себе подобных.
Вопрос: Заполните схему Класс паукообразные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ОтрядОтрядОтрядПаукиСкорпионыКлещиПримерыПримерыПримерыТарантулСкорпионКрасный паутинный клещКаракуртЧесоточный клещ
Вопрос: На рисунке цветными карандашами раскрасьте системы внутренних органов насекомого и напишите названия органов, которые их составляют.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение вопроса
Вопрос: Заполните таблицу «Значение насекомых для человека»
Категория: школьный раздел
Ответы:
НасекомыеЗначениесаранчаУничтожение с/х культурКолорадский неукВред картофелюПчелыОпыление цветковых растенийБабочкиОпыление цветковых растений
Вопрос: Вспомните, какие насекомые вам встречались на ваших дачных участках, прогулках и экскурсиях. Напишите их названия. К каким отрядам они относятся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жесткокрылые:
1) майский жук 
2) Жук носорог
3) Жук навозник
4) Божья коровка
5) Бронзовка
6) Долгоносики
Вопрос: Кто такие общественные насекомые
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общественные насекомые (социальные насекомые) -группа насекомых, отличающаяся общественным образом жизни.
К ним относят муравьев, пчёл, ос, термитов,  шмели. Для общественных насекомых характерно обитание в совместно построенном гнезде, уход за потомством, перекрывание нескольких поколений и разделение обязанностей среди членов их семей. Семьи состоят из нескольких каст: половых (репродуктивных самок и самцов) и бесплодных рабочих особей (рабочие, солдаты и другие) .
Последние выполняют все функции в семье, кроме размножения. Большинство общественных насекомых относится к отряду
Перепончатокрылые насекомые.
Вопрос: Из скольких отделов состоит тело жука
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из трех — голова, грудь, брюшко
Вопрос: Рассмотрите голову жука. Какие органы на ней расположены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На голове жука расположены ротовые органы и органы чувств.
Впереди находится верхняя губа в виде поперечной пластинки. За ней видны две пары челюстей (верхние и нижние) и нижняя губа, ограничивающие с боков и снизу ротовое отверстие. На нижних челюстях и на нижней губе имеется по паре щупиков, служащих органами осязания и вкуса.
По бокам головы жука находится пара сложных (фасеточных) глаз.
Каждый глаз состоит из нескольких тысяч простых глазков. Впереди глаз видна пара усиков с несколькими расширенными пластинками на конце. Пластинки служат органом обоняния. У самца майского жука они развиты сильнее, чем у самки. Голова как бы вдавлена в переднюю часть груди. Жук может наклонять голову, но не может поворачивать ее в разные стороны
Вопрос: Какие органы  расположены у жука? Сколько пар конечностей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грудной отдел жука включает в себя глотку, пищевод, слюнную железу 3 пары конечностей
Вопрос: Перечислите основные ароморфозны пресмыкающихся
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  возникновение защитных оболочек вокруг яйца
2)  внутреннее оплодотворение
3 ) прямое развитие
4) возникновение ячеистых легких с развитыми дыхательными путями
5) возникновение частичной, а у крокодилов полной перегородки в желудочке сердца, что привело к частичному разделения потоков венозной и артериальной крови
Вопрос: Вспомните, какую рыбу вы обычно употребляете в пищу. К какому классу она относится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это такие рыбы, как окунь, карась, сом, семга, щука, толстолобик они относятся к классу Костные рыбы
Вопрос: Первым секретарем ЦК КПС С в 1964 г. был избран:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Л. Брежнев
Вопрос: Причиной снижения темпов экономического развития СССР в 1970-е гг. является
Категория: школьный раздел
Ответы:
сохранение директивной экономики
Вопрос: Преобладание в общем объеме производства доли топливно-энергетического сектора свидетельствовало
Категория: школьный раздел
Ответы:
отставании СССР в наукоемких отраслях промышленности
Вопрос: Иллюстрацией к какому понятию служит следующий текст?
Если в восьмой пятилетке среднегодовой прирост <национального дохода> составлял 7,5% и в девятой — 5,8%, то в десятой он снизился до 3,8%, а в первые годы одиннадцатой составил около 2,5% (при росте населения страны в среднем на 0,8% в год).
Категория: школьный раздел
Ответы:
это стагнация
Вопрос: Укажите два мероприятия, которые были проведены в ходе аграрной реформы 1965 г. 
1) ликвидация колхозов
2) создание фермерских хозяйств
3) повышение закупочных цен на зерно
4) увеличение экспорта российского хлеба
5) увеличение финансирования аграрного сектора
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ликвидация колхозов
4) увеличение экспорта российского хлеба
Вопрос: Руководитель реформ середины 1960-х гг. в СССР
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Н. Вознесенский
Вопрос: Причина сокращения средней продолжительности жизни населения в СССР в 1970—1980-е гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
начало нового витка репрессий
Вопрос: Увеличение доли промышленных рабочих в социальной структуре советского общества свидетельствовало о
Категория: школьный раздел
Ответы:
об отставании СССР в наукоемких отраслях промышленности
Вопрос: О чем идет речь в отрывке из работы экономиста?
Вопреки ожиданиям, будто централизованно планируемая экономика должна… предотвращать частную инициативу и нелегальную деятельность, многие условия, напротив, способствуют возникновению нелегальной деятельности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
о рыночной конкуренции
Вопрос: Укажите два мероприятия, которые были проведены в ходе реформы 1965 г. в промышленности. 
1) сокращение числа планируемых сверху показателей
2) разрешение свободного предпринимательства
3) сокращение управленческого аппарата
4) ликвидация министерств
5) введение хозрасчета
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) сокращение числа планируемых сверху показателей
5) введение хозрасчета
Вопрос: К внешнеполитической деятельности Н.С. Хрущева относится:
1) начало «холодной войны»
2) участие в расколе Германии
3) размещение ядерных ракет на Кубе
4) подписание Рапалльского договора
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) размещение ядерных ракет на Кубе
Вопрос: Отсрочка исполнения обязательств, устанавливаемая правительством на определенный срок, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
называется мораторием
Вопрос: О начале спада «холодной войны» в 1950-1960-е гг. свидетельствовала
Категория: школьный раздел
Ответы:
Женевская встреча в верхах
Вопрос: О создании какой организации идет речь?
Настоящий Договор открыт для присоединения других государств, независимо от их общественного и государственного строя… Такое присоединение вступит в силу с согласия государств-участников Договора после передачи на хранение Правительству Польской Народной Республики документа о присоединении.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  ОВД
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Событие
A) Берлинский кризис
Б) Карибский кризис
B) Венгерский кризис
Дата
1) 1949 г.
2) 1953 г.
3) 1956 г.
4) 1962 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А1 Б4 В3
Вопрос: К внешнеполитической деятельности Н.С. Хрущева относится:
1) создание СЭВ
2) ликвидация Коминтерна
3) ухудшение отношений с Китаем
4) заключение пакта о ненападении с Германией
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) ухудшение отношений с Китаем
Вопрос: Произвольные политические решения, игнорирующие объективные законы, реальные условия и возможности, называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - волюнтаризмом
Вопрос: К краткосрочным обязательствам относятся 
(*ответ*) кредиторская задолженность 
 нематериальные активы 
 денежные средства 
 нераспределенная прибыль 
К легко реализуемым активам относятся: 
(*ответ*) денежные средства, ценные бумаги 
 денежные средства, запасы 
 денежные средства, затраты на производство 
 запасы, ценные бумаги 
К медленно реализуемым активам относятся: 
(*ответ*) затраты на производство, материально-производственные запасы 
 денежные средства, материально-производственные запасы 
 материально-производственные запасы, ценные бумаги 
 дебиторская задолженность, затраты на производство 
К наиболее срочным обязательствам относятся 
(*ответ*) кредиторская задолженность и расчеты по дивидендам 
 фонды накопления и расчеты по дивидендам 
 уставной капитал и нераспределенная прибыль 
 краткосрочные кредиты и заемные средства 
К нематериальным активам относятся: 
(*ответ*) товарные знаки и торговые марки, затраты на научно-исследовательские конструкторские разработки 
 патенты, счета в банках 
 счета в банках, затраты на научно-исследовательские конструкторские разработки 
 авторские права и лицензии, счета в банках 
К оборотным активам относятся: 
(*ответ*) дебиторская задолженность 
 основные средства 
 незавершенное строительство 
 долгосрочные финансовые вложения 
К собственнрму капиталу относятся: 
(*ответ*) резервный капитал, нераспределенная прибыль 
 запасы, фонды накопления 
 уставный и добавочный капитал, запасы 
 запасы, нераспределенная прибыль 
Количество оборотов, которое делают за анализируемый период капитал предприятия или его составляющие, называется 
(*ответ*) скоростью оборота 
 амортизацией 
 окупаемостью 
 оборачиваемостью 
Коэффициент автономии (Ка) рассчитывается по формуле (Ис - величина источников собственных средств, В - итог баланса) 
(*ответ*) Ка=Ис / В 
 Ка=В - Ис 
 Ка=Ис  В 
 Ка=В / Ис 
Коэффициент закрепления оборотных средств равен отношению 
(*ответ*) средней стоимости оборотных средств к выручке от реализации продукции 
 средней стоимости оборотных средств к количеству оборотов 
 выручке от реализации продукции к длительности одного оборота оборотных средств 
 выручке от реализации продукции к средней стоимости оборотных средств 
Коэффициент закрепления оборотных средств характеризует 
(*ответ*) сумму оборотных средств, приходящуюся на рубль реализованной продукции 
 число дней совершения одного оборота. 
 число оборотов, совершенных оборотными средствами 
 объем реализации, приходящийся на рубль оборотных средств 
Коэффициент обеспеченности собственными средствами определяется как отношение 
(*ответ*) разности между объемом собственных средств и стоимостью внеоборотных активов к стоимости оборотных средств 
 разности между объемом собственных средств и внеоборотных активов к срочным обязательствам 
 стоимости оборотных средств к срочным обязательствам 
 объема собственных средств к стоимости оборотных средств
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: О признании СССР многовариантности путей построения социализма в 1950—1960-е гг. свидетельствовала (о):
Категория: школьный раздел
Ответы:
нормализация отношений с Югославией
Вопрос: О каком событии идет речь?
Я думаю, Вы признаете, что первым шагом, послужившим началом нынешней цепи событий, было действие Вашего правительства, выразившееся в тайной поставке на Кубу наступательного оружия… Тем временем я озабочен тем, чтобы мы оба проявили благоразумие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Карибский кризис
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
Событие
А) создание ООН
Б) создание СЭВ
В) создание ОВД
Дата
1) 1945 г.
2) 1949 г.
3) 1955 г.
4) 1962 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - А1 Б2 В3
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) США занимают четвертое место в мире по площади и третье место — по численности населения.
2) США является унитарным государством.
3) США — федеративная республика.
4) В состав США входят 50 штатов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) США является унитарным государством.
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) 40% прироста населения США обеспечивается за счет иммиграции.
2) США находятся на третьем этапе демографического перехода.
3) В конце ХХ в. снизилось число иммигрантов из Европы, но увеличилось — из Латинской Америки.
4) В США доля афроамериканцев составляет более 50%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) В США доля афроамериканцев составляет более 50%.
Вопрос: Укажите центр автомобилестроения США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Детройт
Вопрос: Какой макрорегион США имеет наибольшую площадь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Запад
Вопрос: Какой штат США является главным районом нового освоения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Аляска
Вопрос: Установите соответствие между городами и мегаполисом, на территории которого они расположены.
1) Приозерный
2) Северо-Восточный
3) Калифорнийский
А. Сан-Франциско, Лос-Анджелес
Б. Чикаго, Питсбург
В. Вашингтон, Нью-Йорк
Г. Хьюстон, Новый Орлеан
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 1Б 2В 3А
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) В состав США входят Гавайские острова.
2) США имеют выход к трем океанам.
3) США на севере граничат с Канадой.
4) Граница с Мексикой проходит по реке Миссисипи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Граница с Мексикой проходит по реке Миссисипи.
Вопрос: По государственному устройству США являются
Категория: школьный раздел
Ответы:
федеративной республикой
Вопрос: Укажите крупный центр нефтепереработки США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Хьюстон
Вопрос: Основные производственные мощности компании «Боинг» находятся в:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в Сиэтле
Вопрос: Какой промышленный пояс США производит максимальную долю продукции страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Северный
Вопрос: Установите соответствие между городом и мегаполисом, на территории которого он расположен.
1) Детройт
2) Сан-Диего
3) Нью-Йорк
А. Сан сан
Б. Чипитс
В. Босваш
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 1Б 2А 3В
Вопрос: Какая страна расположена на севере Африки?
1) Тунис
2) Нигерия
3) Камерун
4) Мозамбик
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) Тунис
Вопрос: Какая страна Африки является самой большой по площади?
1) Алжир
2) Судан
3) Ливия
4) Эфиопия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Судан
Вопрос: Какая страна является по форме правления монархией?
1) ЦАР
2) Марокко
3) Нигер
4) Нигерия
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) Марокко
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) В Африке наибольшее количество стран, не имеющих выхода к морю.
2) Африка в большей степени пострадала от колониального гнета.
3) В Африке редки государственные перевороты.
4) Страны Африки вошли в объединение Африканский Союз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) В Африке редки государственные перевороты.
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) В Африке самая высокая рождаемость.
2) В африканских странах самый низкий уровень грамотности населения.
3) Этнический состав населения стран Африки отличается большой пестротой.
4) В Африке высокий уровень продолжительности жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) В Африке высокий уровень продолжительности жизни.
Вопрос: 10.Второй класс наследников по закону (на основании новелл Юстиниана) составляли
 (*ответ к тесту*) восходящие родственники (отец, мать, бабка, дед и др.), а также полнородные братья и сестры 
наследодателя и их дети 
 нисходящие (сыновья, дочери, внуки, внучки и др.) родственники
 неполнородные братья и сестры и дети этих братьев и сестер
 все боковые кровные родственники без ограничения степени родства
11.Четвертый класс наследников по закону (на основании новелл Юстиниана) составляли
 восходящие родственники (отец, мать, бабка, дед и др.), а также полнородные братья и сестры наследодателя и их дети
 нисходящие (сыновья, дочери, внуки, внучки и др.) родственники
 неполнородные братья и сестры и дети этих братьев и сестер
 (*ответ к тесту*) все боковые кровные родственники без ограничения степени родства
12.При наследовании по закону «бедная вдова», оставшаяся без наследства, но сумевшая доказать свою имущественную несостоятельность, имела право на получение
 1/3 части всего наследства
 (*ответ к тесту*) 1/4 части всего наследства
 (*ответ к тесту*) 1/5 части всего наследства 
13.Общим между легатом и фиденкомиссом является то, что:
 и тот, и другой требуют правильной записи в завещании
 ни тот, ни другой не требуют записи в завещании
 (*ответ к тесту*) это завещательные отказы 
 действительны только в отношении наследников по закону
14.Римское законодательство установило, что независимо от количества легатов наследник может оставить себе не менее
 1/3 наследства
 1/2 наследства 14
 (*ответ к тесту*) 1/4 наследства
 2/3 наследства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Установите соответствие между страной и ее столицей.
1) Марокко
2) Ливия
3) Эфиопия
4) ЮАР
А. Аддис-Абеба
Б. Триполи
В. Рабат
Г. Претория
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 1В 2Б 3А 4Г
Вопрос: Укажите страну Центральной Африки.
1) Конго (Заир)
2) Марокко
3) Египет
4) Ангола
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Конго (Заир)
Вопрос: Какая страна имеет наименее выгодное положение на материке?
1) Египет
2) Марокко
3) Чад
4) ЮАР
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Чад
Вопрос: Какая страна по форме правления является монархией?
1) Мозамбик
2) Эфиопия
3) Лесото
4) Ангола
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Лесото
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) На Африку приходится 1/3 всех засушливых земель планеты.
2) Страны аридного пояса страдают от недостатка влаги.
3) В странах экваториального пояса трудности для хозяйственной деятельности создает избыточное увлажнение.
4) Страны, бедные полезными ископаемыми, имеют большие возможности для развития экономики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) В странах экваториального пояса трудности для хозяйственной деятельности создает избыточное увлажнение.
Вопрос: Укажите неверное утверждение.
1) Средняя плотность населения в Африке меньше, чем в Европе и Азии.
2) В Африке часто вспыхивают межнациональные конфликты.
3) Для Африки характерно равномерное расселение населения.
4) В Африке низкий уровень урбанизации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Для Африки характерно равномерное расселение населения.
Вопрос: Установите соответствие между страной и ее столицей.
1) Египет
2) Нигерия
3) ЮАР
4) Судан
А. Абуджа
Б. Претория
В. Хартум
Г. Каир
Д. Александрия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 1Г 2А 3Б 4В
Вопрос: От кого получает письмо герой «Новых приключений Синдбада-морехода» Б. Лесьмяна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
от Морского Дьявола
Вопрос: Что произошло с письмом, когда его бросили в море? Лесьмяна «Новые приключения Синдбада-морехода»
Категория: школьный раздел
Ответы:
превратилось в морскую пену
Вопрос: У кого учились танцевать кони короля Миража из книги Б. Лесьмяна «Новые приключения Синдбада-морехода»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
у Морского Коня
Вопрос: Сколько загадок загадал король Мираж Синдбаду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
всего было три
Вопрос: Из какого фольклорного произведения Н.С. Гумилев заимствовал образ Синдбада-морехода, которого он упоминает в стихотворении «Орел Синдбада»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тысяча и одна ночь
Вопрос: Как в книге Б. Лесьмяна «Новые приключения Синдбада-морехода» звали королевну, дочь короля Миража?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Пируза
Вопрос: Как звали королевну, дочь короля Миража, из «Новых приключений Синдбада-морехода» Б. Лесьмяна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Пируза
Вопрос: Почему в книге Б. Лесьмяна «Новые приключения Синдбада-морехода» король Мираж решил выдать свою дочь замуж за Синдбада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синдбад разгадал за гадки короля
Вопрос: Что сделали с письмом, которое получил Синдбад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
бросили в море
Вопрос: Откуда Н.С. Гумилев заимствовал образ Синдбада-морехода, которого он упоминает в стихотворении «Орел Синдбада»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из арабских народных сказок
Вопрос: Кто в книге Б. Лесьмяна «Новые приключения Синдбада-морехода» прислал главному герою письмо, которое навлекло на него неприязнь моряков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морской дьявол
Вопрос: У кого кони короля Миража учились чудесным танцам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У морского коня
Вопрос: Как вышло, что герой романа Д. Дефо «Робинзон Крузо» очутился на необитаемом острове?
Категория: школьный раздел
Ответы:
корабль затонул
Вопрос: Как повел себя герой романа Д. Дефо, когда понял, что он один уцелел из всей команды корабля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
перевез все ценное на берег
Вопрос: К чему барон Мюнхгаузен однажды привязал своего коня, путешествуя по России зимой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
к кресту колокольни
Вопрос: Как звали тетушку главного героя романа М. Твена «Приключения Тома Сойера»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ее звали Полли
Вопрос: Кем мечтал стать герой романа А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это - Сыщиком
Вопрос: В какой день недели тетя заставила Тома Сойера красить забор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В воскресенье
Вопрос: Кем мечтал стать герой романа А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мечтал стать сыщиком
Вопрос: Как звали приятеля главного героя романа А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Андерс
Вопрос: Как в романе М. Твена «Приключения Тома Сойера» тетя Полли наказала своего племянника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
заставила красить забор
Вопрос: Куда попал герой романа Д. Дефо после кораблекрушения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
на необитаемый остров
Вопрос: Как в романе А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста» звали девочку, с которой дружил главный герой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Ева-Лотта
Вопрос: Активы, имеющие неограниченный срок полезного использования или находящиеся в процессе создания - это 
(*ответ*) неизнашиваемые материальные активы 
 основные средства 
 незавершенные материальные активы 
 изнашиваемые материальные активы 
Активы, имеющие ограниченный срок полезного использования по которым начисляется износ - это 
(*ответ*) изнашиваемые материальные активы 
 незавершенные материальные активы 
 основные средства 
 неизнашиваемые материальные активы 
Активы, полученные безвозмездно, отражают по 
(*ответ*) справедливой рыночной стоимости 
 балансовой стоимости 
 остаточной стоимости 
 фактической стоимости 
Амортизация - это 
(*ответ*) систематическое распределение стоимости актива в течении всего срока его использования 
 затраты по созданию нематериальных активов 
 пропорциональное распределение истощаемой стоимости по объему добытых ресурсов 
 период времени, в течении которого предприятие намерено использовать актив 
Амортизация не начисляется на такие виды активов как 
(*ответ*) земля 
 формирование ландшафта 
 прокладка коммуникаций 
 здания 
Балансовая стоимость - это 
(*ответ*) сумма, по которой активы оцениваются на дату составления баланса 
 сумма оплаченных денежных средств, предоставленная при приобретении или создании активов 
 стоимость актива, определяемая после осуществления последующих затрат по увеличению или восстановлению будущей экономической выгоды 
 сумма, на которую актив может быть обменен в процессе коммерческой операции между независимыми сторонами 
В состав НМА не включает(ют)ся 
(*ответ*) лицензии, приобретенные на срок до одного года 
 гудвилл 
 промышленные рисунки и модели 
 организационные расходы 
Вновь созданное предприятие оформляет свою учетную политику не позднее _ дней со дня приобретения прав юридического лица 
(*ответ*) 90 
 45 
 60 
 30 
Гудвилл - это 
(*ответ*) цена фирмы 
 набор технической и эксплуатационной документации 
 гарантированные государством авторские права на публикации, печать, продажу литературно-художественных произведений 
 права, предоставляемые одним предприятием другому юридическому или физическому лицу на использование определенной формулы, продукта или технологии производства за обусловленное вознаграждение 
Для начисления амортизации по НМА не применяется метод 
(*ответ*) ФИФО 
 по количеству произведенных единиц продукции 
 уменьшающегося остатка 
 прямолинейный 
Для начисления износа по основным средствам не применяется метод 
(*ответ*) ЛИФО 
 уменьшающегося остатка 
 списания по сумме чисел 
 прямолинейный 
Для оценки товарно-материальных запасов не используется метод 
(*ответ*) прямолинейный 
 ФИФО 
 розничных продаж 
 нормативной себестоимости 
Добытые и нереализованные продукты отражаются как 
(*ответ*) готовая продукция 
 текущие расходы 
 доходы будущих периодов 
 расходы будущих периодов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)
Вопрос: Как настоящее имя М. Твена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сэмюэль Клемене
Вопрос: Что характеризовало социальную ситуацию в Европе в конце XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
значительный рост численности населения
Вопрос: Прочтите отрывок из дневника Е.В. Богданович и определите год, к которому он относится.
«16 мая. Сегодня пришли ужасные вести, писать их страшно: 12 русских военных судов погибло. Не вспомню все имена, называли: «Ослябя», «Наварин», «Уралец», «Камчатка». Погибли также два контрминоносца и два транспорта…
17 мая. В каком тяжёлом положении в эту минуту находишься. Никаких вестей от Рожественского, кроме тех, которые вчера ходили со слов депеш, полученных из Вашингтона и Токио, что вся наша эскадра погибла, что адмирал Небогато в в плену…»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1905 г.
Вопрос: Что означает термин «зубатовский социализм»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
правительственные меры, направленные на подчинение рабочего движения полицейскому контролю
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности внешнеполитические события конца XIX — начала ХХ в. Запишите цифры, которыми обозначены внешнеполитические события, в правильной последовательности в.
1) первая Гаагская конференция по предотвращению военных конфликтов
2) заключение Портсмутского мира
3) заключение соглашения России и Англии о разделе сфер влияния в Иране, Афганистане и Тибете
4) заключение русско-французского союза
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет – 4123
Вопрос: Как называлась либеральная политическая организация, возникшая в начале ХХ в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Союз освобождения
Вопрос: Назовите не менее трёх требований, содержавшихся в программе Партии социалистов-революционеров (эсеров).
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Свержение самодержавия и установление народовластия.
2) Создание федеративного государства, право наций на самоопределение, равноправие наций.
3) Социализация земли, передача земли крестьянским общинам.
4) Установление 8-часового рабочего дня.
Вопрос: Какое научное открытие было сделано в конце XIX в.?
1) эффект радиоактивности
2) электромагнитные волны
3) закон сохранения энергии
4) теория эволюции Ч. Дарвина
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) эффект радиоактивности
Вопрос: Структура системы — это
1) элементы, из которых состоит система
2) порядок связей между элементами системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) порядок связей между элементами системы
Вопрос: Апельсин состоит из частей-долек. Выберите правильное утверждение о частях апельсина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Апельсин состоит из множества подобных объектов
Вопрос: Что понимается под управлением?
1) управление движением объекта
2) планомерное воздействие на некоторый объект с целью достижения определенного результата
3) планомерное воздействие на некоторый объект с целью изменения его свойств
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) планомерное воздействие на некоторый объект с целью изменения его свойств
Вопрос: Установите соответствие:
1) объект управления
2) управляющая система
3) канал информационной связи
А) мозг
Б) органы движения
В) нервная система
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет - 1Б 2А 3В
Вопрос: Выберите из предлагаемых вариантов только нематериальные системы.
1) разговорный язык
2) оркестр
3) автомобиль
4) Солнечная система
5) нотные записи
6) животный организм
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) разговорный язык
5) нотные записи
Вопрос: В мешке лежит 64 красных яблока. Сколько информации содержит сообщение, что достали красное яблоко?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно 0 бит
Вопрос: В мешке находятся 20 шаров. Их них 15 белых и 5 красных. Какое количество информации несет сообщение о том, что достали красный шар
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: p=5/20=1/4 2I=4 I=2 
Ответ: 2 бит
Вопрос: Сколько информации содержит сообщение о том, что из колоды карт достали король пик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: В колоде 32 карты. В перемешенной колоде выпадение любой карты равновероятное событие. 
N = 32. I - ? 
2^I = N 
2^I = 32 
2^5 = 32 
I = 5 бит
Вопрос: Количество информации, которое мы получаем в зрительном сообщении о выборе определенной карты равно 5 бит. Сколько карт в колоде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
i = 5 бит 
Найти: N 
N = 2^5 =32; 
N = 32
 Ответ: в колоде 32 карты.
Вопрос: В рулетке общее количество лунок равно 128. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщения об остановке шарика в одной из лунок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: N = 128 лунок; 
Найти: i. 
Решение: 2 i = 128 = 2^7. i = 7 бит. 
Ответ: в сообщении об остановке шарика в лунке 7 бит информации
Вопрос: Количество информации, которое получил второй игрок при игре в крестики - нолики после первого хода равно 6 бит? Определите размер игрового поля
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: i = 6 бит 
Найти: N 
Решение: N = 2^6; N = 64. 
Ответ: размер игрового поля 64 клетки, т. е. 8 х 8
Вопрос: Какое количество информации будет содержать зрительное сообщение о цвете вынутого шарика, если в непрозрачном мешочке хранятся: 25 белых, 25 красных, 25 синих и 25 зеленых шариков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: N = 4 цвета 
Найти: i 
Решение: 2 i = 4 = 2^2 i = 2 бита 
Ответ: в сообщении о цвете вынутого шарика 2 бита.
Вопрос: Сообщение, записанное буквами из 128-символьного алфавита, содержит 30 символов. Какой объем информация несёт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: N = 128, k = 30 
Найти: V-? 
N = 2i 
i = 7 
V = i * k V = 7 * 30 = 210 бит
Вопрос: Сообщение, содержащее 25 символов, имеет объем 800 бит. Какую мощность имеет использованный алфавит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано: V = 800, k = 25 
Найти: N-?
i = V/ k i = 32 N = 2i N = 5
Вопрос: Изображение с разрешением (размером) 400 х 600 пикселей. Объем изображения 1200000 бит . Сколько цветов используется в данном изображении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
i = 1200000/(400*600) = 5 бит 
N = 2^i = 32 цвета
Вопрос: Вы бросаете монету, загадывая, что выпадет: орёл или решка? Какое количество информации вы при этом получите?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Есть всего два варианта возможного результата (орел или решка). Перед бросанием монеты неопределенность знаний N равна 2. Ответ получим из решения уравнения 2i=2, откуда следует i = 1 бит. Таким образом, сообщение о результате жребия несёт 1 бит информации
Вопрос: Вычислить количество информации на 1 странице книги, если страница содержит 50 строк, а каждая строка – 60 символов
Категория: школьный раздел
Ответы:
На странице умещается 50×60=3000 знаков. 
С помощью формулы N = 2i определим вес 1 буквы русского алфавита: N=32 (кол-во русских букв без ё), 32=2^i → 32=2^5 → i=5 I c= K×i → Ic=3000×5 = 15000 бит
Вопрос: Сообщение, записанное буквами из 64-х символьного алфавита, содержит 20 символов. Какое количество информации оно несёт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение. 
N=64 K=20 Ic=? 
С помощью формулы N = 2i определим вес 1символа алфавита: 64=2^i → 64=2^6 → i=6 Из формулы Ic= K×i определим кол-во информации в сообщении Ic=20×6 = 120 бит 
Ответ: Сообщение несёт 120 бит инф-ции.
Вопрос: Сообщение, занимает 2 страницы и содержит 1/16 Кбайт информации. На каждой странице записано 256 символов. Сколько знаков содержит использованный алфавит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
K=2×256 символов 
Ic= 1/16 Кбайт
Определим количество символов в сообщении: К= 2×256 = 512. Определим количество информации в сообщении в битах: Ic= 1024/16 байт= 64 байт= 64×8 = 512 бит. Определим вес одного символа из формулы Ic= K×i → i = Ic:K = 512 : 512 = 1 бит. По формуле N = 2i определяем количество символов алфавита (мощность алфавита): N = 21= 2. 
Ответ: алфавит содержит 2 символа.
Вопрос: Какой объём информации содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в 4 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
так как неопределенность знаний уменьшается в 4 раз, следовательно, она было равна 4, т.е. существовало 4 равновероятных событий. Сообщение о том, что произошло одно из них, несет 2 бита информации (4 = 22)
Вопрос: Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-ти символьного алфавита, если объём его составил 1/16 Мбайт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ic=1/16Мбайта N=16 K=? * в 16ти символьном алфавите каждый символ весит 4 бита, так как 2⁴=16 (1/16)*1024*1024*8= 1024*512=524288бит( 1/16 часть мегабайта перевели в биты) 524288/4=131072 символа
Вопрос: Сколько килобайтов составит сообщение, содержащее 12288 битов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1Кб= 1024 байта 1байт=8 бит 12288 бит/8бит=1536 байт/1024байта=1,5 Кбайта
Вопрос: В книге 512 страниц. Сколько информации несет сообщение о том, что закладка лежит на какой-либо странице?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
N = 512
I - ?

Решение:
2 I = N
2 I = 512
2 9 = 512
I = 9 бит

Ответ: I = 9 бит
Вопрос: В коробке имеются 50 шаров , из них 40 белых и 10 черных. Очевидно, вероятность того, что при вытаскивании «не глядя» попадется белый шар, больше, чем попадания черного. Определить количественную вероятность для шаров каждого цвета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обозначим р ч – вероятность попадания черного шара, р б – вероятность попадания белого шара,
р ч =10/50=0,2
р б =40/50 = 0,8.
Вопрос: Сережа - лучший ученик в группе. Вероятность того, что за контрольную по математике он получит «5», больше, чем вероятность получения «двойки». За год обучения Сережа получил 100 отметок. Из них: 60 пятёрок, 30 четверок, 8 троек и 2 двойки. Допуская, что данная тенденция сохранится и в будущем, вычислим вероятность получения каждой оценки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обозначим р 5 – вероятность получения отметки «5»,
р 4 – вероятность получения отметки «4»,
р 3 – вероятность получения отметки «3»,
р 2 – вероятность получения отметки «2»,
Тогда: р 5 =60/100=0,6
р 4 =30/100 = 0,3
р 3 = 8/100 = 0,03
р 2 = 2/100 = 0,02.
Вопрос: В пруду живут 8 000 карасей, 2 000 щук и 40 000 пескарей. Самая большая вероятность для рыбака – поймать в этом пруду пескаря, на втором месте – карась, на третьем – щука. Определить с какой вероятностью будет поймана та или иная рыба.
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 000+2 000+40 000=50000 рыб в пруду.
р к =8000/50000=0,16
р щ =2000/50000 = 0,04
р п = 40000/50000 = 0,8.
Вопрос: В озере обитает 12500 окуней, 25000 пескарей, а карасей и щук по 6250. Сколько информации мы получим, когда поймаем какую - нибудь рыбу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем общее количество рыб в озере: К = 12500 + 25000 + 2*6250 = 50000.
Найдем вероятность попадания на удочку каждого вида рыб:
Р о = 12500/50000 = 0,25
Р к = 25000/50000 = 0,5
P п = 6250/50000 = 0,125
P щ = 6250/50000 = 0,125
Найдем количество информации:
I = - (0,25*log 2 0,25 + 0,5*log 2 0,5 + 0,125*log 2 0,125 + 0,125*log 2 0,125) бит ≈ 1,75 бита
Вопрос: В кинотеатре 16 рядов по 32 места в каждом. Какое количество информации в битах содержит сообщение о том, что продан билет в 8-м ряду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
оно будет равно 4
Вопрос: В кинотеатре 16 рядов по 32 места в каждом. Какое количество информации в битах содержит сообщение о том, что продан один билет в 8-м ряду место № 4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
N = 16 • 32 = 2^9
2^9 = 2I;
I = 9 бит
Вопрос: В одном из способов представления Unicode каждый символ закодирован 2 байтами. Определите информационный объем следующего предложения в данном представлении: 
Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
41 * 2 = 82 байта = 656 бит
Вопрос: Какое количество информации (в битах) несет сообщение об одном из 16 равновозможных ходов шахматиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы имеем 16 равновозможных событий. Известно, что для уменьшения неопределенности ситуации в 2n раз необходимо n бит информации. В нашем случае выбор шахматистом одного из равновозможных ходов уменьшает неопределенность в 16 раз, т.е. 2n = 16, отсюда n=4. Ответ: 4
Вопрос: Какое количество информации (в битах) несет сообщение об одном из 4 равновозможных ходов шахматиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 2n = 4, отсюда n=2. Ответ: 2.
Вопрос: Какое количество информации (в битах) несет сообщение об одном из 2 равновозможных ходов шахматиста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 2n = 2, отсюда n=1. Ответ: 1.
Вопрос: Зрительный зал имеет прямоугольную форму и состоит из 16 рядов по 32 места в каждом. Сколько бит информации содержится в сообщении о том, что гражданин X забронировал одно конкретное место в зале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: Всего в зале 16*32=2^4*2^5 = 2^9 мест, следовательно, сообщение о том, что забронировано одно из мест содержит 9 бит. Ответ: 9.
Вопрос: Зрительный зал имеет прямоугольную форму и состоит из 8 рядов по 16 мест в каждом. Сколько бит информации содержится в сообщении о том, что гражданин N забронировал одно конкретное место в зале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: Всего в зале 8*16=2^3*2^4 = 2^7 мест, следовательно, сообщение о том, что забронировано одно из мест содержит 7 бит. 
Ответ: 7.
Вопрос: В одном из представлений кодировки Unicode на каждый символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из двадцати четырех символов в этой кодировке
Категория: школьный раздел
Ответы:
24  * 16 = 3 * 2^3 *2^4 = 384 бита
Вопрос: Какое количество информации (в битах) несет сообщение о выпадении выигрыша на 1 из 1024 номеров лотереи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2n  =1024, отсюда n=10.
Ответ: 10
Вопрос: Какое количество информации (в битах) несет сообщение о выпадении выигрыша на 1 из 256 номеров лотереи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2n = 256, отсюда n=8.
Ответ: 8
Вопрос: Зрительный зал имеет прямоугольную форму и состоит из 64 рядов по 32 места в каждом. Сколько бит информации содержится в сообщении о том, что гражданин N забронировал одно конкретное место в зале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего в зале  64*32=2^6*2^5 = 2^11 мест, следовательно, сообщение  о том, что забронировано одно из мест содержит 11 бит.
Ответ: 11
Вопрос: Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке длиной в 20 символов, первоначальнозаписанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 * 20 = 320 Бит
 8 * 20 = 160 Бит
 320 – 160 = 160 Бит
 160 : 8 = 20 Байт
Вопрос: Сколько Мбайт информации содержит сообщение объемом 2^23 бит? В ответе укажите одно число
Категория: школьный раздел
Ответы:
2^23  бит = 2^10  * 2^10 * 2^3 бит = 2^10  * 2^10  байт
Ответ: 1 Мбайт
Вопрос: Скорость передачи данных через ADSL- соединение равна 1024000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 5 секунд. Определите размер файла в Кбайт
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1024000 : 1024 = 1000 Кбит/c
2) 1000 : 5 = 200 Кбит – размер файла.
3) 200 : 8 = 25 Кбайт – размер файла.
Ответ: 25 Кбайт

Дано:
v = 1 024 000 бит/c
t = 5 с
I - ?
I = v*t = 1 024 000*5/8 = 640 000 байт = 625 Кбайт
Ответ: 625 Кбайт