nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Назовите особенности строения и значение представителей типа Губки в природе и жизни человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Форма тела губок чрезвычайно разнообразна. Нередко среди них встречаются также более или менее правильные шаровидные, бокаловидные, воронковидные, цилиндрические, стебельчатые, кустистые и иные формы. Губки не передвигаются, не реагируют на самые сильные раздражители. И все-таки губки – особый тип царства животных 
Своей формой губки напоминают двуслойный мешок или бокал, внешний слой которого (эктодерма) состоит из плоских поверхностных клеток, а внутренний (энтодерма) содержит клетки со жгутиками, которые самостоятельно отлавливают частицы пищи и воды, втягиваемой внутрь через поры. Тем самым очевидно, что единая пищеварительная система, а также другие органы и ткани у губок отсутствуют.
Защищаются губки пассивно – за счет колючих скелетных кристаллов 
Процессы жизнедеятельности:
1. Дыхание Как и большинство животных, обитающих в водной среде, губки используют для дыхания растворенный в воде кислород. Ток воды, проникающий во все полости и каналы губки, снабжает близлежащие клетки и мезоглею кислородом и уносит выделяемую ими углекислоту. Таким образом, газовый обмен с наружной средой осуществляется у губок непосредственно каждой клеткой или через мезоглею.
2. Питание. Губки питаются главным образом взвешенными в воде остатками отмерших животных и растений, а также мелкими одноклеточными организмами. 
3. Выделение. Непереваренные остатки пищи выбрасываются в мезоглею и постепенно скапливаются около отводящих каналов, а затем поступают в просветы каналов и выводятся наружу. 
 Следовательно, основные жизненные отправления губок осуществляются крайне примитивным способом. При отсутствии специальных органов процессы дыхания, питания и выделения протекают у них внутриклеточно, за счет деятельности отдельных клеток. 
4. Размножение.  Размножаются губки бесполым (почкование) и половым путем.
5. Регенерация.  Хорошо выражена способность к регенерации – они без труда восстанавливают целостность организма после значительных повреждений.
Вопрос: В чем состоит и чем обеспечивается барьерная функция кожи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кожа - это внешний покров нашего тела. Ее поверхность у человека составляет около 1,5-2 кв.м. Именно через кожу человек контактирует с окружающей средой. Главная функция кожи - защитная, она является барьером между внешней и внутренней средой организма. Кожа защищает организм от воздействия неблагоприятных внешних факторов и механических повреждений, препятствует проникновению в организм посторонних тел и веществ. Кроме этого, кожа принимает участие в теплорегуляции - уравновешении процессов образования и отдачи организмом тепла; запасает энергетические материалы (подкожная клетчатка состоит из жировой ткани, являющейся источником энергии); выполняет секреторную функцию - сальные железы выделяют жир для смазывания кожи и волос, а молочные вырабатывают молоко для выкармливания детей; в коже образовываются некоторые биологически активные вещества, в частности витамин D; выделяются продукты обмена веществ (водо- и газообмен, выводится излишек солей); и в конце концов, рецепторы кожи воспринимают холод, тепло, давление, а свободные нервные окончания - боль. Кожная чувствительность играет важную роль во взаимодействии организма с окружающей средой, которая предотвращает постоянные травмы. Эти важные функции взаимодействия организма с окружающей средой обеспечивает коже ее строение.
Состоит кожа из трех основных слоев. Внешний слой называется эпидермисом. Он образуется за счет многослойного эпителия. Верхние его слои роговеют и образовывают крепкие покрытия (на ладонях, подошвах и т.п.). В меру старения клетки этого слоя облущиваются и замещаются за счет размножения глубже расположенных слоев.
В эпидермисе содержатся рецепторы и свободные нервные окончания, которые воспринимают холод, тепло, боль и т.п. В нем имеются клетки, которые синтезируют пигмент, окрашивающий кожу. Под влиянием ультрафиолетовых лучей окраска усиливается, появляется загар и синтезируется витамин D. В эпидермисе приоткрываются протоки потовых желез, а также находятся волосяные сумки, куда впадают протоки сальных желез. Из потовых желез возникли молочные.
Под эпидермисом размещен слой плотной соединительной ткани - дерма, или собственно кожа. Ее пронизывают кровеносные и лимфатические сосуды, пучки мышц, рецепторы, нервные волокна и их окончания, волосяные сумки, потовые и сальные железы.
Глубочайший слой кожи - подкожная клетчатка, которая состоит в основном из жировой ткани (рыхлой соединительной).
Вопрос: Раскройте биологическое значение соцветий, расскажите о типах соцветий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Определение соцветия – ветвящийся определенным способом цветоносный побег. Строение соцветия: главная ось соцветия, на которой расположены оси второго порядка, заканчивающиеся цветками или оси 3-го и последующих порядков. При соцветии может развиваться кроющий лист (в его пазухе формируется соцветие), может и отсутствовать. В соцветии можно видеть прицветники это листья, в пазухах которых формируются цветки. Они могут быть крупными, ярко окрашенными или отсутствовать.
Критерии классификации: тип ветвления и особенности осей ветвления (укорочение их, утолщение, число осей ветвления).
Схема классификации соцветий .
I. Моноподиальные: простые (два порядка ветвления) и сложные (много осей ветвления).
А. Просты е: кисть, колос, початок, щиток, зонтик, головка, корзинка.
Б. Сложные : сложная кисть ( ее разновидности – метелка из простых кистей, колосков, щитков, корзинок, завитков), сложный щиток, сложный колос.
II. Симподиальные (всегда сложные, т.к. имеют много порядков ветвления).
А. Монохозий: завиток и извилина
Б.Дихазий (развилина)
В. Плейохазий
Примеры: кисти черемухи и крестоцветных, простой и сложный зонтик зонтичных, дихазий гвоздичных, колосовидное соцветие из супротивных дихазиев яснотковых и соцветие злаковых.
Биологический смысл возникновения соцветий:
1)    увеличение вероятности опыления цветков (в соцветии мелкие цветки хорошо заметны); 
2) определенные биологические преимущества имеет последовательное распускание цветков в соцветии; 
3) тип соцветия связан с определенным типом соплодия и с приспособлениями для распускания плодов и семян; 
4) в экономии материала; 
5) облегчает перекрестное опыление ветром.
Вопрос: Охарактеризуйте особенности движения крови в организме человека и причины гипо- и гипертонии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровеносная система человека замкнутая, т.е. кровь движется по замкнутой системе сосудов благодаря работе сердца. Сосуды кровеносной системы образуют малый и большой круг кровообращения. Малый круг кровообращения — это путь крови от правого желудочка через легкие к левому предсердию. Значение этого круга состоит в насыщении крови кислородом. Большой круг кровообращения — это путь крови от левого желудочка через артерии, капилляры и вены всех органов к правому предсердию.
Значение этого круга заключается в насыщении кислородом всего организма.
Движение крови в организме человека имеет ряд особенностей:
1. Кровь по сосудам течет непрерывно, хотя сердце выталкивает кровь в аорту толчками. Это объясняется тем, что объем крови, который выталкивается в аорту во время систолы желудочков, растягивает стенки аорты.
В результате своей эластичности стенки аорты сокращаются во время диастолы сердца и обеспечивают непрерывное движение крови.
2. Основная причина движения крови в организме — это разница давлений в разных участках кровеносной системы. Эта разница создается и поддерживается ритмичными сокращениями сердца. Максимальное давление в аорте — 120-130 мм рт. ст., минимальное — в конце большого круга, в полых венах — 3- 8 мм рт. ст.
3. При вертикальном положении тела человека движение крови по венам осуществляется снизу вверх. Обратному току крови препятствуют кармановидные клапаны в венах. Кроме того, движение крови по венам облегчается за счет сокращений скелетных мышц.
4. В разных участках кровеносной системы кровь течет с разной скоростью. Наибольшая скорость крови — в аорте, наименьшая — в капиллярах. Это объясняется тем, что суммарное поперечное сечение всех капилляров превышает диаметр аорты более чем в 500 раз.
В норме сосуды находятся в состоянии незначительного напряжения — тонуса. При некоторых заболеваниях тонус сосудов нарушается. Когда тонус повышается, то сосуды сужаются и давление в кровеносной системе повышается. Состояние повышенного кровяного давления называют гипертонией. При этом увеличивается нагрузка на сердце. При уменьшении тонуса сосуды расширяются, давление понижается и возникает гипотония. В этом случае нарушается кровоснабжение органов, ухудшаются условия их работы.
Вопрос: Стороны, участвующие в судебном заседании, вправе подать замечания на протокол судебного заседания в течение
 (*ответ*) З суток
 1 суток
 5 суток
 10 суток
Суд кассационной инстанции при принятии решения об изменении приговора вправе
 (*ответ*) применить закон о менее тяжком преступлении
 (*ответ*) снизить назначенное наказание
 применить закон о более тяжком преступлении
 усилить назначенное наказание
Суд удаляется в совещательную комнату для вынесения приговора после
 (*ответ*) последнего слова подсудимого
 судебного следствия
 прений сторон
Судебное следствие начинается с
 (*ответ*) допроса обвиняемого
 допросов свидетелей и потерпевших
 изложения государственным обвинителем предъявленного подсудимому обвинения
Термин «ювенальная юстиция» относится к судопроизводству
 (*ответ*) по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
 о применении принудительных мер медицинского характера
 по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
Тождественными понятиями, касающимися производства в суде присяжных, являются:
 (*ответ*) вопросный лист
 (*ответ*) вердикт присяжных
 ответный лист
Только руководитель следственной группы при расследовании уголовного дела вправе
 (*ответ*) выносить постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого
 (*ответ*) составлять обвинительное заключение
 производить допрос подозреваемого, обвиняемого
 производить обыск и выемки
Уголовно-процессуальные сроки исчисляются
 (*ответ*) часами
 (*ответ*) сутками
 (*ответ*) месяцами
 минутами
 годами
Уголовное дело вместе с обвинительным заключением должно быть направлено прокурору в срок за
 (*ответ*) 5 суток до истечения срока следствия
 3 суток до истечения срока следствия
 10 суток до истечения срока следствия
Уголовное дело с утвержденным обвинительным заключением направляется прокурором в суд
 (*ответ*) безотлагательно
 в течение 12 часов
 в течение 24 часов
Уголовные дела, в материалах которых содержатся сведения, составляющие государственную тайну, подсудны
 (*ответ*) суду субъекта РФ
 районному суду
 Верховному Суду РФ
Указания начальника следственного отдела могут быть обжалованы следователем
 (*ответ*) прокурору
 вышестоящему руководителю
 в суд
Ходатайство о проведении предварительного слушания может быть заявлено:
 (*ответ*) после ознакомления с материалами уголовного дела
 (*ответ*) после направления уголовного дела в суд
 после назначения судебного заседания
 непосредственно в ходе судебного заседания
 до удаления суда в совещательную комнату для вынесения приговора
Ходатайство одной из сторон об исключении доказательства может быть рассмотрено в ходе
 (*ответ*) предварительного слушания
 предварительного расследования
 судебного следствия
 прений сторон
Категория: юридические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Расскажите о строении стебля в связи с функцией транспорта веществ и выноса листьев к свету.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стебель растения представляет собой осевую часть побега, состоящую из узлов и междоузлий. Основная роль стебля в жизнедеятельности растения – опорная (механическая), ведь на стебле расположены листья, почки, цветки, органы спороношения. На стебле листья в оптимальном порядке размещены так, чтобы с максимальной производительностью осуществлять фотосинтез. Также не менее важна функция стебля как посредника между листьями и корнями, то есть проводящая. 
Стебель выступает связующим звеном между корневой системой, через которую вода с минеральными веществами попадает в растение, и листьями, где происходит синтез органических веществ. Проводящие ткани стебля, листьев и корня составляют единую структуру, обеспечивающую передвижение веществ в организме растения. Таким образом, главные функции стебля – опорная и проводящая.
Также стебель может выполнять ряд других вторичных функций, но иногда они настолько гипертрофированы, что выступают на первый план. Так, стебли некоторых многолетних растений выполняют функцию депо запасных питательных веществ. Стебли других растений, например, кактуса, покрыты колючками, которые выполняют защитную роль и спасают растение от поедания животными. А молодые стебли растений, у которых под эпидермой расположена хлоренхима, активно осуществляют фотосинтез. Так происходит в стеблях спаржи, причем молодые сочные стебли спаржи используются как овощ в пищу.
По направлению и характеру роста выделяют несколько типов стеблей. Из них прямостоячие выполняют основные функции, указанные выше. Лежачие стебли расположены на поверхности почвы и не укореняются, как у вербейника монетчатого. Такой стебель косвенно выполняет защитную функцию, так как устойчив к скашиванию и вытаптыванию. Поэтому вербейник монетчатый выращивают для формирования декоративных лужаек. Ползучие стебли стелются по земле, благодаря чему легко укореняются при образовании в узлах придаточных корней. Таким образом, ползучий стебель косвенно облегчает растению осуществление размножения. У гороха имеется лазающий (цепляющийся) стебель, который прикрепляется к опоре посредством усиков. А вьющийся тонкий стебель луносемянника обвивает опору, обеспечивая более устойчивое положение растению.
Вопрос: Охарактеризуйте представителей типа Хордовые, подтип Бесчерепные
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хордовые — высший тип животного мира, объединяющая более 40 000 видов, различных по размерам, внешнему виду и средой обитания. Всем хордовых присущи такие черты строения:
•    опорой всего тела является внутренний осевой скелет — хорда. У некоторых животных она сохраняется в течение всей жизни (ланцетник, осетроподобные, двоякодышащие, кистеперые рыбы), в других хорда имеется только у личинок или зародышей, а затем она заменяется костным образованием — хребтом;
•    под хордой содержится пищеварительная трубка. Она начинается ртом и заканчивается заднепроходным отверстием. Передний отдел кишки (глотка) у зародышей пронизана жаберными щелями, которые сохраняются в течение жизни у низших хордовых (ланцетник, рыбы) и исчезают в процессе развития в высших хордовых;
•    центральная нервная система трубчатого типа находится над хордой. Развивается из эктодермы и у позвоночных дифференцируются на головной и спинной мозг;
•    центральный орган кровообращения (сердце или кровеносный сосуд, который его заменяет) содержится в брюшной части тела, что обеспечивает ускорение кровотока;
•    хордовые — это двустороннесимметричные животные, имеющие вторичную полость тела.
Тип Хордовые объединяет 2 группы (подтипа) животных: бесчерепных и Черепные, или Позвоночные.
Подтип бесчерепных
У представителей подтипа бесчерепных хорошо выражены все признаки хордовых. В них:
•    хорда, проходящая от кончика головы до кончика хвоста;
•    жабры глотки, которые открываются в околожаберную полость;
•    полая нервная трубка.
Бесчерепные — небольшие по размерам полупрозрачные рыбообразные животные, живущие в мелководных участках морей, они либо свободно плавают, или зарываются в песок.
Типичным представителем бесчерепных головохордовых является ланцетник. Это животные с низким уровнем обмена веществ, длиной около 5 см. Ланцетник мало плавает, обычно лежит на дне моря, зарывшись в песок и двигая периоральными щупальцами, загоняет в рот воду. Вода попадает в жаберную полость, стенки которой состоят из тонких жаберных перегородок, в каждой из которых кровеносные капилляры. Вода проходит в щели между ними и отдает кислород. Но, пройдя жабры, вода попадает в новую, околожаберную полость. Снаружи вода выходит через небольшое отверстие. Так ланцетник дышит.
Добывает пищу пассивно. С водой в глотку попадают мелкие организмы. Средняя кишка имеет вырост — печень. Сердца нет, пульсирует брюшная сосуд. Кровь едва движется тонкими сосудами. Кровеносная система замкнутая и состоит из одного круга. Органы выделения — нефридии, напоминающие органы выделения кольчатых червей, расположенные на межжаберных промежутках и открываются в околожаберную полость. Нервная трубка в головном отделе образует небольшое расширение. От трубки отходят нервы. Ланцетники — раздельнополые животные, оплодотворение и развитие их зародыша происходит в воде.
Вопрос: Подсчитайте свой пульс. Определите имеются ли отклонения от нормы. Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найти пульс на поверхности своей лучевой кости и подсчитать число ударов в минуту. Для этого надо прижать пальцем артерию, расположенную под кожей на лучевой кости около кисти, и почувствовать четкие ритмические колебания стенки сосуда — пульс. Затем сосчитать их число за одну минуту. Если получится результат, близкий к среднему значению пульса, то можно сделать вывод о нормальной работе сердца, так как артериальный пульс соответствует каждому сокращению сердца и представляет собой колебания стенок сосуда, вызванные изменением давления крови в сосудах в ритме сокращения сердца.
Вопрос: Охарактеризуйте строение листа в связи с функциями фотосинтеза, дыхания, испарения воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лист представляет собой внешний орган растения, который выполняет такие важные функции, как фотосинтез, дыхание, транспирацию (испарение) и гуттацию (выделение воды в виде капель). Возможно вегетативное размножение растений посредством листьев. Кроме вышеперечисленных функций, листья некоторых растений способны запасать воду и органические вещества. А видоизмененные листья отдельных видов растений (усики, колючки, ловчие аппараты насекомых) выполняют еще ряд важных функций, благодаря чему растение приспосабливается к неблагоприятным условиям окружающей среды.
Основные физиологические процессы, протекающие в зеленой мякоти листа (мезофилле) – это фотосинтез и дыхание. Суть фотосинтеза заключается в том, что происходит усвоение углекислого газа и воды растениями из внешней среды и преобразование их в органические вещества под воздействием фотосинтетического пигмента (хлорофилла) с помощью поглощенной энергии света. Растения, точнее их листья, можно представить как фабрику, которая с помощью энергии Солнца производит большую часть органических веществ на нашей планете. Кроме фотосинтеза, в клетках листьев происходит дыхание - процесс, обратный фотосинтезу. При дыхании органические вещества окисляются с освобождением связанной в них энергии, которая необходима растениям для обеспечения их жизнедеятельности. Процесс дыхания обусловлен всасыванием кислорода и выделением в атмосферу углекислого газа. Но интенсивность фотосинтеза в листьях превышает интенсивность дыхания, поэтому значительно большее количестве кислорода выделяется в атмосферу, чем поглощается при дыхании. В процессе дыхания также синтезируются соединения, которые используются для образования углеводов, белков и других веществ, имеющих для растения большое значение. 
В листьях растений осуществляется испарение воды (транспирация) и выделение воды в виде капель (гуттация). Вода – это основная внутриклеточная среда, где происходят все жизненные процессы растения. Из всего количества воды, которое проходит через тело растения, только 0,2% им усваивается. Остальная часть воды также имеет важное значение для жизнедеятельности растения. Выведение водяного пара через устьица и чечевички называется испарением воды или транспирацией.
Вопрос: Назовите факторы влияния окружающей среды на организм. Раскройте особенности влияния антропогенного фактора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факторы среды воздействуют на организм не по отдельности, а в комплексе, соответственно, любая реакция организма является многофакторно обусловленной. При этом интегральное влияние факторов не равно сумме влияний отдельных факторов, так как между ними происходят различного рода взаимодействия, которые можно подразделить на четыре основных типа: Влияние факторов также зависит от природы и текущего состояния организма, поэтому они оказывают неодинаковое воздействие как на разные виды, так и на один организм на разных этапах онтогенеза: низкая влажность губительна для гидрофитов, но безвредна для ксерофитов; низкие температуры без вреда переносятся взрослыми хвойными умеренного пояса, но опасны для молодых растений..
Абиотические факторы включают компоненты и явления неживой природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы. Среди множества абиотически  
Антропогенные факторы отражают интенсивное влияние человека (непосредственно) или человеческой деятельности (опосредованно) на окружающую среду и живые организмы. К таким факторам относятся все формы деятельности человека и человеческого общества, которые приводят к изменению природы как среды обитания и других видов и непосредственно сказываются на их жизни. Каждый живой организм испытывает влияние неживой природы, организмов других видов, в том числе человека, и в свою очередь оказывает воздействие на каждую из этих составляющих.
Влияние антропогенных факторов в природе может быть как сознательным, так и случайным, или неосознанным.
Вопрос: Опишите строения и функционирования     сенсорной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сенсорные системы – это специализированные части нервной системы, включающие периферические рецепторы (сенсорные органы, или органы чувств), отходящие от них нервные волокна (проводящие пути) и клетки центральной нервной системы, сгруппированные вместе (сенсорные центры). Каждая область мозга, в которой находится сенсорный центр (ядро) и     осуществляется переключение нервных волокон, образует уровень сенсорной системы. После переключения нервный сигнал по аксонам клеток сенсорных ядер передается следующим уровням, вплоть до коры головного мозга — экранной структуры, где находятся первичные проекционные зоны анализатора (по Павлову — корковый конец анализатора), окруженные вторичными сенсор-ными и ассоциативными полями коры. 
Кроме ядерных образований во всех отделах мозга, а особенно в коре больших полушарий, имеются нервные клетки, не сгруппированные в ядра, так называемые диффузные нервные элементы. 
Основными функции сенсорных систем являются:
1.    рецепция сигнала;
2.    преобразование рецепторного потенциала в импульсную активность нервных путей;
3.    передача нервной активности к сенсорным ядрам;
4.    преобразование нервной активности в сенсорных ядрах на каждом уровне;
5.    анализ свойств сигнала;
6.    идентификация свойств сигнала;
7.    классификация и опознание сигнала (принятие решения)
Вопрос: Охарактеризуйте ЦАРСТВО растений, его отличия от других царств природы
Категория: школьный раздел
Ответы:
К царству растений относятся эукариоты, способные к автотрофному питанию за счет фотосинтеза (некоторые представители перешли к паразитическому образу жизни и утратили хлорофилл). Для растений характерна малая подвижность, рост в течение всей жизни, минеральное (у высших растений корневое) питание, на клеточном уровне жесткая клеточная стенка, построенная, как правило, из целлюлозы, отсутствие центриолей, наличие вакуолей с клеточным соком. В качестве запасного углевода – крахмал. Характерно наличие хлорофилла или других пигментов, способных поглощать энергию солнечного света для дальнейшего использования в процессах фотосинтеза.
В настоящее время господствующее положение на Земле занимает отдел Покрытосеменных (Цветковых) растений, считающийся наиболее эволюционно продвинутым и определяющий вид большинства современных биотопов. Для покрытосеменных характерно наличие таких генеративных органов, как цветок и плод.
Из предложенных экземпляров следует выбрать представителей изученных семейств (крестоцветные, розоцветные, бобовые, пасленовые, сложноцветные, злаки, лилейные) или классов (однодольные, двудольные).
Вопрос: Опишите разные формы взаимоотношений организмов в экосистеме. Составьте цепь питания и покажите трофическую сеть в экосистеме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организмы в экосистеме связаны общностью энергии и питательных веществ, которые необходимы для поддержания жизни. Главным источником энергии для подавляющего большинства живых организмов на Земле является Солнце. Фотосинтезирующие организмы (зеленые растения, цианобактерии, некоторые бактерии) непосредственно используют энергию солнечного света. При этом из углекислого газа и воды образуются сложные органические вещества, в которых часть солнечной энергии накапливается в форме химической энергии. Органические вещества служат источником энергии не только для самого растения, но и для других организмов экосистемы. Высвобождение заключенной в пище энергии происходит в процессе дыхания. Продукты дыхания — углекислый газ, вода и неорганические вещества — могут вновь использоваться зелеными растениями. В итоге вещества в данной экосистеме совершают бесконечный круговорот. При этом энергия, заключенная в пище, не совершает круговорот, а постепенно превращается в тепловую энергию и уходит из экосистемы. Первый трофический уровень образуют продуценты (растения), второй — первичные консументы (растительноядные животные), третий — вторичные консументы (плотоядные животные и паразиты). Поскольку каждый организм имеет несколько источников питания и сам является объектом питания для других организмов из одной и той же пищевой цепи или даже из разных (всеядные организмы, например человек, медведь, воробей, потребляют как продуцентов, так и консументов, т. е. живут на разных трофических уровнях), цепи питания многократно разветвляются и переплетаются в сложные пищевые сети . Сети питания в экологической системе.
Существуют два основных типа пищевых цепей — пастбищные (цепи выедания, или цепи потребления) и детритные (цепи разложения). Пастбищные цепи начинаются с продуцентов: клевер —>кролик —> волк; фитопланктон (водоросли) —> зоопланктон (простейшие) —>плотва —> щука —> скопа.
Вопрос: Расскажите о факторах, сохраняющих и разрушающих здоровье человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сохраняющие факторы здоровья человека: 
1 Состояние окружающей среды
2 Медицинское обеспечение 
3 Генетические факторы
4 Условия и образ жизни человека .
Разрушающие факторы здоровья человека:
Воздух и окружающая среда. Заводы работают, машины беспрерывно ездят, дороги пронизывают все жилые зоны. Бесспорно, загрязненный воздух является одним из основных факторов поражающий здоровье человека. Стрессы и плохие мысли. Чем больше мы злимся, плачем, обижаемся и завидуем, тем сильнее страдает наш организм. Стрессы не могут не отразиться на общем состоянии здоровья.
Пища. «Жирная, лишенная витаминов еда негативно влияет на здоровье человека. Консервированные продуты, могут содержать в себе множество веществ, которые медленно отравляют организм.
Вредные привычки. Алкоголь, курение, наркотические вещества.
Вопрос: Охарактеризуйте взаимоотношения человека с живим миром. Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек и природа неразделимы. Мы неразрывно связаны с окружающим нас животным и растительным миром и в немалой степени зависим от него. Не случайно проблема взаимоотношений человека и природы настолько злободневна Известно немало случаев, когда природа исцеляла человека, давала жизненные силы. Связь с природой действует на человека благотворно. Неразумные, а иногда и варварские действия людей спровоцировали исчезновение редких видов животных и растений, загрязнение воздуха и воды. В некоторых районах планеты бурное развитие промышленности стало причиной настоящей экологической катастрофы.
Вопрос: Объясните роль гормонов в регуляции деятельности организмов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гормоны — биологически активные вещества, которые выделяются железами внутренней или смешанной секреции непосредственно в кровь или в тканевую жидкость и с током крови разносятся по всему организму. Главные функции гормонов: гуморальная регуляция обмена веществ и других процессов жизнедеятельности в основном путем их воздействия на активность ферментов, обмен витаминов, на рост тканей и всего организма в целом, на активность генов, на формирование пола и размножение, на приспособленность к среде обитания, на поддержание постоянства внутренней среды организма. Высокая биологическая активность гормонов (оказывают воздействие на процессы жизнедеятельности в очень низких концентрациях: 1 г действующего вещества достаточно для того, чтобы вызвать линьку у 2 - 108 особей насекомых), влияние на жизнедеятельность органов, расположенных вдали от места их образования. Специфичность действия гормонов (влияние на строго определенные клетки, ткани, органы), распространение по организму, необходимость их постоянного поступления в кровь в связи с быстрым разрушением. Взаимосвязь гуморальной и нервной регуляции функций     в организме. 
Железы внутренней секреции (гипофиз, щитовидная железа, надпочечники и др.), их значительная роль в регуляции физиологических процессов в организме.
Главная особенность желез внутренней секреции, в отличие от желез внешней секреции, — отсутствие выводных протоков. Поступление гормонов непосредственно в кровь и лимфу, а затем во все органы организма. Контроль нервной системы за деятельностью желез внутренней секреции. 
Железы смешанной секреции (поджелудочная, половые), выработка ими гормонов. Так, поджелудочная железа вырабатывает не только поджелудочный сок, но и гормоны, регулирующие обмен углеводов. Один из них — инсулин, способствующий превращению избытка сахара в гликоген-углевод, который откладывается в запас в печени и мышцах.
Вопрос: Охарактеризуйте химический состав клетки. Роль воды и неорганических веществ в жизнедеятельности клетки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Элементарный состав клетки. Сходство химического состава клеток разных организмов как доказательство их родства. Основные химические элементы, входящие в состав клетки: кислород, углерод, водород, азот, калий, сера, фосфор, хлор, магний,     натрий,     кальций,     железо.
2. Роль различных химических элементов в клетке. Кислород, углерод, водород и азот — основные химические элементы, из которых состоят молекулы органических веществ. Такие элементы, как калий, натрий и хлор, — входят в состав плазмы крови, участвуют в обмене веществ и обеспечивают постоянство внутренней среды организма — гомеостаз.
Сера — элемент, входящий в состав некоторых белков, фосфор входит в состав всех нуклеиновых кислот, магний — хлорофилла, железо — гемоглобина (гемоглобин — белок, входящий в состав эритроцитов и обеспечивающий перенос кислорода и углекислого газа в организме), кальций     —     костей,     раковин     моллюсков.
3. Химические вещества, входящие в состав клетки: неорганические (вода, минеральные соли) и органические (углеводы, жиры, белки, нуклеиновые кислоты, АТФ).
4. Минеральные соли, их роль в клетке. Содержание минеральных солей в клетке в виде катионов (К+, Na+, Ca2+, Mg2+) и анионов (—НРО|~, — Н2РС>4, —СГ, —НСС*з). Уравновешенность содержания катионов и анионов в клетке, обеспечивающая постоянство внутренней среды организма. Примеры: в клетке среда слабощелочная, внутри клетки высокая концентрация ионов К+, а в окружающей клетку среде — ионов Na+. Участие минеральных     солей     в обмене     веществ.
5. Вода. Содержание воды в клетке — от 40 до 98% ее массы. Роль воды в клетке:
- обеспечение упругости клетки. Последствия потери клеткой воды — увядание листьев, высыхание плодов
- ускорение химических реакций за счет растворения веществ в воде;
- обеспечение перемещения веществ: поступление большинства веществ в клетку и удаление их из клетки в виде растворов
- обеспечение растворения многих химических веществ (ряда солей, Сахаров);
-участие в ряде химических реакций;
- участие в процессе теплорегуляции благодаря способности к медленному нагреванию и медленному остыванию.
Вопрос: Охарактеризуйте способы распространения плодов и семян в природе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анемохория
Приспособление растений к распространению плодов и семян воздушными течениями шло в процессе эволюции по двум направлениям: уменьшения их массы и увеличения парусности за счёт всякого рода выростов, летучек и т.д.
Первое приспособление свойственно небольшому числу видов, обитающих либо в тёмных лесах, либо в горах. Ветром разносятся очень мелкие семена орхидных, вересковых, заразих, их масса составляет тысячные доли миллиграмма. Различные наружные приспособления образуются в виде выростов из семенной кожуры, оболочек плодов или частей цветка. Волоски развиты на семенах, например, ивовых (тополя, ивы), кипрейных (иван-чай), на плодах многих сложноцветных(одуванчик, мать-и-мачеха), лютиковых и розоцветных.
Крылатые выросты образуются на плодах вязов, клёнов, ясеней, берёз. У некоторых гвоздичных крылатыми бывают и семена.
Гидрохория
Водой распространяются плоды и семена преимущественно водных и прибрежно-водных растений (осоки, рдесты, кувшинка, стрелолист). У осок плоды плавают благодаря наличию наполненных воздухом мешочков. У других водных растений плоды имеют лёгкий, губчатый околоплодник, не пропитывающийся водой.
Зоохория и антропохория
Многие плоды распространяются с помощью животных и человека. Сухие плоды обладают различными крючками, щетинками (череда, липучка, прицепник) или остями (костры). Материал с сайта. Сочные плоды поедаются птицами, которые выбрасывают непереваривающиеся семена. Семена многих растений разносятся муравьями, они обладают различными мясистыми выростами, которые и привлекают муравьев (копытень, фиалки, хохлатки, чистотел).
Автохория
У многих растений выработались различные приспособления для саморазбрасывания семян и плодов. Например, у герани болотной, фиалки собачьей, иван-да-марьи плоды при подсыхании с силой лопаются и отбрасывают семена на значительное расстояние от материнского растения (до 15 м).
Вопрос: Объясните взаимосвязь между строением и функциями носовой полости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Волоски на слизистой носа служат для технической защиты органов дыхания от частичек пыли, сама слизистая выделяет слизь (простите за тавтологию) , которая так же несет в себе защитную функцию, выводя частицы и некоторые бактерии из организма, увлажняет носовые протоки. Носовая полость содержит громадное количество капилляров, которые согревают воздух до пропускания его в носоглотку.
Вопрос: Охарактеризуйте дыхание организмов, его сущность и значение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сущность дыхания— окисление органических веществ в клетках с освобождением энергии, необходимой для процессов жизнедеятельности. Поступление необходимого для дыхания кислорода в клетки тела растений и животных: у растений через устьица, чечевички, трещины в коре деревьев; у животных — через поверхность тела (например, у дождевого червя), через органы дыхания (трахеи у насекомых, жабры у рыб, легкие у наземных позвоночных и человека). Транспорт кислорода кровью и поступление его в клетки различных тканей и органов у многих животных и человека.
Участие кислорода в окислении органических веществ до неорганических, освобождение при этом полученной с пищей энергии, использование ее во всех процессах жизнедеятельности. Поглощение кислорода организмом и удаление из него углекислого газа через поверхность тела или органы дыхания — газообмен.
Взаимосвязь строения и функций органов дыхания. Приспособленность органов дыхания, например у животных и человека, к выполнению функций поглощения кислорода и выделения углекислого газа: увеличение объема легких человека и млекопитающих животных за счет огромного числа легочных пузырьков, пронизанных капиллярами, возрастание поверхности соприкосновения крови с воздухом, повышение за счет этого интенсивности газообмена. Приспособленность строения стенок дыхательных путей к движению воздуха при вдохе и выдохе, очищению его от пыли (реснитчатый эпителий, наличие хрящей).
Газообмен в легких. Обмен газов в организме путем диффузии. Поступление в легкие по артериям малого круга кровообращения венозной крови, содержащей небольшое количество кислорода и большое количество углекислого газа. Проникновение в плазму венозной крови кислорода из легочных пузырьков и капилляров путем диффузии через их тонкие стенки, а затем в эритроциты. Образование непрочного соединения кислорода с гемоглобином — оксигемоглобина. Постоянное насыщение плазмы крови кислородом и одновременное выделение из крови в воздух легких углекислого газа, превращение венозной крови в артериальную.
Газообмен в тканях. Поступление по большому кругу кровообращения артериальной, насыщенной кислородом и бедной углекислым газом крови в ткани. Поступление кислорода в межклеточное вещество и клетки тела, где его концентрация значительно ниже, чем в крови. Одновременное насыщение крови углекислым газом, превращение ее из артериальной в венозную. Транспорт углекислого газа, образующего непрочное соединение с гемоглобином, в легкие.
Вопрос: Расскажите о классификации живых организмов, их признаках, роли в экосистемах и жизни человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существуют империя клеточных и империя неклеточных. Империя клеточных делится на 3 подцарства: архебактерии, настоящие бактерии и цианобактерии; и надцарство Эукариоты : царство растений, царство животных и царство грибы. Империя неклеточных делится на царство вирусы.
Вопрос: Сравните отделы автономной нервной системы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральная нервная система (ЦНС) — основная часть нервной системы животных (в том числе человека), состоящая из нейронов и их отростков; у беспозвоночных представлена системой тесно связанных между собой нервных узлов (ганглиев), у позвоночных животных (включая людей) — спинным и головным мозгом.
Главная и специфическая функция ЦНС — осуществление простых и сложных рефлексов. У высших животных и человека низшие и средние отделы ЦНС — спинной мозг, продолговатый мозг, средний мозг, промежуточный мозг и мозжечок — регулируют деятельность отдельных органов и систем высокоразвитого организма, осуществляют связь и взаимодействие между ними, обеспечивают единство организма и целостность его деятельности. Высший отдел ЦНС — кора больших полушарийголовного мозга и ближайшие подкорковые образования — в основном регулирует связь и взаимоотношения организма как единого целого с окружающей средой.
Периферическая нервная система — условно выделяемая часть нервной системы, находящаяся за пределамиголовного и спинного мозга. Она состоит из черепных и спинальных нервов, а также нервов и сплетений вегетативной нервной системы, соединяя центральную нервную систему с органами тела.
В отличие от центральной нервной системы, периферическая нервная система не защищена костями или гематоэнцефалическим барьером, и может быть подвержена механическим повреждениям, на неё легче происходит действие токсинов.
Периферическую нервную систему классифицируют на соматическую нервную систему и вегетативную нервную систему; некоторые источники также добавляют сенсорную систему.
Вопрос: Расскажите об автотрофном питании. Фотосинтез и его
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автотрофное питание основано на использовании энергии Солнца
Большая часть растений способна усваивать углерод из углекислого газа, восстанавливая его до органических соединений. Этот тип питания называется автотрофным.
Автотрофные организмы (от авто- и греческого trophē — пища) , аутотрофные организмы, синтезирующие из неорганических веществ необходимые для жизни органические вещества. Роль А. о. в природе огромна, т. к. они создают все органические вещества, которые не могут синтезировать человек и почти все животные (см. Гетеротрофные организмы). К А. о. относятся высшие растения (кроме паразитных и сапрофитных) , водоросли и некоторые бактерии. Высшие растения и водоросли, содержащие хлорофилл, являются фотосинтетиками; они синтезируют органическое вещество из простых соединений — углекислого газа и воды — за счёт солнечной энергии.
Автотрофные бактерии — хемосинтетики — синтезируют органическое вещество из минеральных соединений за счёт энергии некоторых химических реакций (см. Хемосинтез) . Например, почвенные бактерии Nitrosomonas и Nitrobacter окисляют аммиак до солей азотистой и азотной кислот и используют освобождающуюся энергию на построение тела; железобактерии используют энергию окисления закисных форм железа; серобактерии окисляют сероводород до солей серной кислоты (одни виды серобактерий бесцветны и являются типичными хемосинтетиками, другие, например пурпурные серобактерии, окрашены и способны к фоторедукции, т. е. фотосинтезу, при котором источником водорода для восстановления углекислого газа служит не вода, а сероводород) . Исключительно велика роль А. о. в круговороте веществ в природе.
Фотосинтез — процесс образования органического вещества из углекислого газа и воды на свету при участии фотосинтетических пигментов (хлорофилл у растений, бактериохлорофилл и бактериородопсин у бактерий).
Значение фотосинтеза в природе
Фотосинтез является основным источником биологической энергии, фотосинтезирующие автотрофы используют её для синтеза органических веществ из неорганических, гетеротрофы существуют за счёт энергии, запасённой автотрофами в виде химических связей, высвобождая её в процессах дыхания и брожения. Энергия получаемая человечеством при сжигании ископаемого топлива (уголь, нефть, природный газ, торф) также является запасённой в процессе фотосинтеза.
Фотосинтез является главным входом неорганического углерода в биологический цикл. Весь свободный кислород атмосферы — биогенного происхождения и является побочным продуктом фотосинтеза. Формирование окислительной атмосферы (кислородная катастрофа) полностью изменило состояние земной поверхности, сделало возможным появление дыхания, а в дальнейшем, после образования озонового слоя, позволило жизни выйти на сушу.
Вопрос: Охарактеризуйте отряд класса Птицы (на выбор)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отряд Дневные хищные птицы. Распространены в самых разнообразных местообитаниях: в лесах, горах, степях, на водоемах и др. Птицы имеют короткий, но сильный клюв с резко загнутым книзу острым концом надклювья. У Основания надклювья есть восковица — участок голой, часто окрашенной кожи, на которой открываются наружные ноздри. Мускулатура груди и задних конечностей мощная. Пальцы заканчиваются крупными изогнутыми когтями.
Полет быстрый, маневренный, многие виды способны к длительному парению. Одни виды хищников поедают только мертвых животных (стервятники, грифы, сипы), другие ловят живую добычу (соколы, орлы, ястребы, канюки, луни).
Большинство видов хищных птиц приносит пользу, истребляя мышевидных грызунов, сусликов, вредных насекомых. Виды, питающиеся падалью, выполняют санитарную функцию. Численность хищных птиц резко сократилась из-за изменения ландшафтов, отравления ядохимикатами и прямого истребления. Во многих странах, в том числе и в Беларуси, хищные птицы охраняются. В Красную книгу Республики Беларусь занесены: скопа, змееяд, большой подорлик, беркут.
Вопрос: Каковы меры необходимо предпринимать для предупреждения заболеваний половых органов у человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как следует из названия, заболеваниями, передающимися половым путем, можно заразиться при незащищенном половом контакте. Стоит учесть, что речь идет не только о традиционном сексе, но и обо всех его формах, включающих обмен физиологическими жидкостями. Таким образом, изначально основной профилактикой венерических болезней является ведение сексуальной жизни исключительно с постоянным, единственным партнером. В случае если это не вполне возможно, существует ряд мер предосторожности, которые снизят риск заболевания:
- используйте презерватив для профилактики венерических заболеваний. Это способ предохранения является одним из самых надежных, но не дает стопроцентной гарантии. Даже при постоянном применении качественных презервативов (то есть купленных в аптеке, а не где либо еще) возможность инфицирования составляет около 1%.
- используйте антисептические средства и спермициды. Специальные свечи, крема и смазки смогут снизить риск получить ЗППП. Но их профилактический уровень еще ниже, чем у презервативов, поэтому их применение как единственного средства предохранения не рекомендуется.
- для профилактики венерических болезней проходите периодические (не реже нескольких раз в год) осмотры у специалистов. Многие ЗППП проявляется не сразу, болезнь может долгое время проходить бессимптомно. Поэтому для своевременного выявления и начала лечения необходимо периодически посещать врача (гинеколога, уролога, венеролога) и сдавать анализы.
Постоянно укрепляйте иммунитет. Риск инфицирования после контакта с заболевшим партнером меньше, если собственные защитные механизмы организма функционируют полноценно.
Вопрос: Охарактеризуйте отряд класса Млекопитающие (на ваш выбор).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Парнокопытные (лат. Artiodactyla) — отряд плацентарных млекопитающих. Насчитывает примерно 220 современных видов, из которых некоторые, особенно из семейства полорогих, имеют большое экономическое значение для человека. С точки зрения филогенетической систематики, парнокопытные — парафилетическая группа, в современной системе млекопитающих их относят вместе с китообразными и рядом вымерших форм к надотряду китопарнокопытных
Название отряду дано за наличие у этих животных развитых третьего и четвёртого пальцев, окончания которых покрыты толстым роговым копытом, как футляром или башмаком. Второй и пятый пальцы недоразвиты, а первый — редуцирован.
Животные в основном средние и крупные по величине. Живут в степях, лесостепях, пустынях, встречаются в лесах, заходят в тундру, поднимаются в горы. Морда парнокопытных удлинена, на голове у большинства из них имеются рога. Распространены по всем материкам, кроме Антарктиды и Австралии. В настоящее время в Австралии живут копытные, завезенные и акклиматизированные человеком. Общее число известных видов около 200, объединённых в подотряды:нежвачные, мозоленогие и жвачные.
Вопрос: Расскажите о типологии государств
Категория: школьный раздел
Ответы:
Типология – это классификация стран по определенным признакам. Разнообразие стран современного мира требует их научного распределения на группы с целью сравнительного изучения. 
Подходы для выделения определенных групп стран: 
- по количеству населения, 
- по географическому положению, 
- по структуре хозяйства, 
- по форме правления и государственного устройства и т. д. 
Один из важных признаков, по которому выделяют типы стран, - это уровень социально-экономического развития. В основе этой типологии лежат показатели ВВП и ВНП. 
В последнее время ООН и другие международные организации начали применять показатель – индекс человеческого развития. Он учитывает уровень доходов на душу населения, среднюю продолжительность жизни, уровень образованности. Этот показатель используется с 1993 года, разработан в 1990 году пакистанским экономистом. 
До начала 1990-х годов, все страны мира было принято подразделять на три типа: 
1) социалистические, 
2) развитые капиталистические, 
3) развивающиеся. 
После распада мировой социалистической системы на смену этой типологии пришли другие. Одна из них подразделяет все страны мира на экономически высокоразвитые, развивающиеся и страны с переходной экономикой (постсоциалистические страны Восточной Европы и бывшие республики СССР ). 
Применяется и двухчленная типология с подразделением всех стран на экономически развитые и развивающиеся.