nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Сравните причины складывания демократии у греков и уста­новления республики у римлян
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государство в Риме возникло из-за множественных факторов, но, прежде всего, это непосредственный итог борьбы плебеев с патрициями за уравнивание плебса в политических и гражданских правах с аристократами. Демократическая форма политического устройства, а точнее её выбор определялся сложным комплексом причин: географическое положение, естественные границы, затруднённость рельефа и т.д. Это способствовало сохранению мелких политий - греческих полисов, а как известно, в общесобирательских обществах присутствовали предпосылки первобытной демократии, которые с ростом объёма полисов переходили к ранней государственности, что неизбежно приводило к изменению организации управления.

у греков - конфликт между аристократией и остальными гражданами по поводу нежелания первых делится своими правами с другими; для того, чтобы снизить напряженность в обществе, права
бедных граждан постепенно расширялись и они также могли принимать участие в управлении государством.
Вопрос: Сравните права и обязанно­сти граждан Афин и Рима
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рядовые римские граждане сравнительно с гражданами Афин играли в управлении меньшую роль.

В обоих государствах граждане обязаны были участвовать в защите государства. Обладали и одинаковыми правами - право на владение землей и участие в управлении, в принятии важных решений.
Вопрос: Функция общих издержек предприятия имеет вид:
TC = 3250+410Q-6Q^2+0.035Q^3
Определить алгебраические выражение для FC, VC, ATC, AFC, AVC, MC и построить графики 4-х последних разновидностей издержек при выпуске Q=10, 20, 30 .... 150. Определите оптимальный объем выпуска.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Что представляла собой система народного представитель­ства в Римской республике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Народное собрание решало важнейшие дела, принимало законы. Повседневное управление государством доверялось избранным должностным лицам — магистратам. Сони были ответственны перед народным собранием.

избрание магистров на 1 год, которые были ответственны перед народным собранием.
Вопрос: Укажите главную причину появ­ления в Риме патронов и клиентов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Знатные и богатые римские граждане покровительствовали бедным, простым римлянам и иноземцам.

Патрон защищал клиентов, помогал им деньгами. Клиент выполнял различные работы, нес службу в охране своего патрона, выказывал ему знаки почтения
Вопрос: Почему началась борь­ба патрициев и плебеев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если кое-какие неясные следы сословной борьбы можно констатировать уже в VI в. (так называемая реформа Сервия Туллия), то после падения царской власти и образования патрицианской республики эта борьба должна была сильно обостриться. Теперь оба сословия стояли лицом к лицу без всяких буферов в виде патриархальной монархии как пережитка племенного демократизма. И если борьба против тирании этрусских завоевателей временно могла объединить патрициев и плебеев, то теперь этот объединяющий момент исчез. Патриции открыто стояли у власти, и они не могли не использовать ее для своих узко сословных интересов. Именно теперь завершается начавшееся еще в царскую эпоху замыкание патрициата, окончательное превращение его из римского народа в привилегированную аристократическую группу.
Вопрос: Объясните, уравнялись ли в правах плебеи и патриции с появлением плебисцита.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сфере власти плебеи добились определенного равенства с патрициями.
Вопрос: Сравните роль плебеев в управлении государством в царский период и в период Ранней Римской республики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плебеи были лично свободны, несли военную службу наравне с патрициями, платили налоги. Торговое и промышленное богатство было сосредоточено главным образом в их руках. Когда Рим обратился к политике завоеваний, плебеи не были допущены к дележу захваченной территории. Земельный вопрос переплелся с вопросом о политических правах плебеев. Последовали острые конфликты, приведшие к коренным реформам. Плебеям не дозволялось носить оружие , их браки не признавались законными — эти меры были рассчитаны на то, чтобы оставить их без защиты, без поддержки семьи и родовой организации.

В царский период плебеи не могли участвовать в народном собрании, в сенате, занимать руководящие должности, зависели от патрицианского суда. В период ранней республики плебеи достигли того, что из их числа стали выбирать особых должностных лиц — трибунов. Трибуны защищали права плебеев. Они имели право созывать  народные  собрания  плебеев,  обладали  личной неприкосновенностью. Трибуны также могли наложить запрет на решения сената или консулов, произнеся одно лишь слово «вето» — «я запрещаю».
В сфере власти плебеи добились определённого равенства с патрициями. Примирение патрициев и плебеев способствовало укреплению Римской республики.
Вопрос: Сравните функции магистрата и консула.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Магистр - степень учености или занимаемая должность в высших образовательных и послевузовских учебных заведениях. Консул - представитель посольства и соответственно страны, которую он представляет

Консулы были высшими должностными лицами республики. Консулы управляли государством, созывали сенат и народное собрание и руководили ими.
Магистры занимались повседневным управлением государством.
Вопрос: Составьте и напишите корот­кое письмо о Римской республике от лица патриция его сыну с использованием понятий: диктатор, магистрат, трибун, нобили­тет, плебисцит, патрон, клиент, консул, сенат
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сын мой наши предки создали республику потом и кровью своей. Боги во главе с Юпитером благословили их на это дело. Отправляясь на службу в Африку ты попадешь в легионы под командованием Сципиона Африканского. Ты будешь служить под началом этого достойного сына Рима. Будь доблестен в боях с карфагенянами. Не опозорь себя и своих доблестных предков трусостью. В нашем роду никогда не было трусливых людей. Будь беспощаден к врагам. Утопи их в крови. Ибо верно говорит Катон Цензор, что Карфаген должен быть разрушен. Карфагеняне вместе с лидеров Ганнибалов злобные варвары. Но Риму покровительствуют боги во главе с самим Юпитером. А если тебе придется погибнуть, то на это воля богов. Не скули и не проси пощады у врагов. Помни о том что наш род ведет свое происхождение от богини Венеры и Великого Прародителя Энея. Никогда не забывай об этом
Вопрос: Назовите римских богов. Кому и в чём они покровитель­ствовали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главными патрицианскими богами были Юпитер, Юнона и Миневра. Они соответствовали греческим Зевсу, Гере и Афине. Покровительницей римлян считалась богиня красоты и любви Венера. Главными плебейскими богами были Церера, Либер и Либера. Церера соответствовала греческой Деметре, Либер -Дионису, а Либера - Персефоне. Особым уважением пользовалась покровительница очага богиня Веста. Римляне считали себя народом бога войны Марса. Римляне почитали также бога Януса - бог входа и выхода, дверей и ворот, прошлого и будущего. Сатурн - бог времени, земледелия, виноградарства и добрый правитель. Богиня удачи Фортуна и бог лесов Сильван.

Главными патрицианскими богами были Юпитер, Юнона и Минерва. Они соответствовали греческим Зевсу, Гере и Афине. Этим богам римляне воздвигли храм на Капитолии. Он являлся главным римским святилищем. 
При храме Юноны Советчицы (по-латыни — Монеты) был двор, где чеканили металлические деньги. Отсюда пошло слово «монета», а двор стал называться монетным.
Покровительницей римлян считалась богиня красоты и любви Венера. Главными плебейскими богами были Церера, Либер и Либера. Церера соответствовала греческой Деметре, Либер — Дионису, а Либера — Персефопе.
Особым уважением пользовалась покровительница домашнего очага богиня Веста.
Римляне считали себя народом бога войны Марса.
Римляне почитали также бога Януса. Янус — бог входа и выхода, дверей и ворот, прошлого и будущего- Он изображался с двумя лицами. Одно было устремлено вперёд, другое — назад. Сатурн — бог времени и, кроме того, бог земледелия, виноградарства, добрый правитель. С его правлением римляне связывали «золотой век», когда все люди жили в мире, согласии и благоденствии. У римлян было множество других богов и богинь, например богиня удачи Фортуна или бог лесов Сильвин. Разные богини охраняли первый крик новорождённого, первый шаг ребёнка.
Вопрос: Какое место в обществе занимал «тот, кто строит мост»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слово «понтифик» на латыни означает «тот, кто строит мост», то есть «связывает» богов и людей.

Великий понтифик был главой всех римских жрецов.
Вопрос: Что такое «отеческие нравы»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Нравы Ранней республики.
Вопрос: Сравните воспитание детей в Спарте и в Римской республике
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Спарте. Когда ребенок рождался его проверяли. Если было доказано что ребенок будет сильным то его оставляли в живых. Если было доказано что он будет слабым кидали в яму. Когда ребенку исполнялось 6-7 лет его забирали. Забирали только мальчиков. Там они учили детей жестокости. 
В Риме. При рождении ребенка его клали в пеленках перед ногами отца. Если тот брал младенца в руки, то давал всем понять, что признает ребенка своим. Если отец отрекался от ребенка, его подбрасывали на лестницу храма или на обочину дороги. В течении жизни дети подчинялись отцу во всем. Девушка, выходя замуж, переходила в род мужа и попадала под власть отца своей новой семьи.
Вопрос: Какое значение име­ли для римлян слова «фамилия», «отец»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слово «фамилия» — латинского происхождения. В Римской империи оно обозначало общность, состоявшую из семьи хозяев и их рабов.

Фамилия у Римлян обозначало общность, которая состояла из семьи и их рабов
Вопрос: Каким образом религиозные верования разделяли патрициев и плебеев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Они верили и почитали разных богов.
Вопрос: Составьте правила римской патрицианской семьи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отец семейства обладал абсолютной властью над всеми домочадцами: он имел право их казнить, продать 8 рабство и прочее. Пахотные земли, а также угодий (луга, выгоны) находились в собственности всей патрицианской общины. Отдельные семьи имели на них только право владения, а не частной собственности. Роды патрициев были экзогамны, т. е. членам одного и того же рода нельзя было вступать в брак.

Почитай отца твоего и мать. Не перечь отцу и слушайся его во всем. Отец - глава семьи. Глава семьи сам решает за кого отдать дочь замуж. Отец семейства обладал абсолютной властью над всеми домочадцами. Пахотные земли находились в собственности всей патрицианской общины. Имущество умершего оставалось в его роде. Членам одного и того же рода нельзя было вступать в брак между собой.
Вопрос: Чем различались греки и римляне в отношении к богам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поклонение богам египта и востока достигало границ Рима,их часто не устраивала данная тенденция,однако ими поощрялась,проводимой ими терпимой политики.Они включалимножество чужих богов в свой пантеон,отдавая им должные почести.
Также можно отметить ,чторимлянеподдерживали поддерживали культ Юпитера,как своего рода гражданский долг,.

Греческая религия испытала влияние востока и египта,однако развивалась иначе,эллинистические "идеи" распространились повсеместно
Вопрос: Что отражает сюжет скульптуры «Римлянин с бюстами пред­ков» (см. с. 243)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эта статуя изображает Неизвестного римлянина, держащего два бюста предков, предположительно отца и деда. Эту скульптуру нельзя назвать выдающейся, однако, в ней присутствует своеобразный, присущий «образу предка» дух, которого, разумеется не было в первоначальных восковых масках.
Вопрос: Расскажите о нашествии галлов на Рим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 4 веке до н. э. рим­ляне всё ещё воевали с соседними племенами. В это же время воинственное племя галлов, живших на террито­рии современной Франции, проникло через Альпы в Се­верную Италию. Галльские воины сражались полуобна­жёнными. Они шли в бой с воинственными криками и внушавшими ужас песнями. Своей дикой отвагой галлы вызывали страх у врагов.

Захватывая италийские земли и города, в 387 году до н. э. галлы подошли к Риму и осадили его. Римское вой­ско было разгромлено. В руках римлян оставался только Капитолий.
Ночью галлы попытались неслышно подняться на Ка­питолий. Воины и собаки не заметили приближения вра­гов. Но гуси, жившие в храме Юноны, стали гоготать и разбудили нерадивую стражу. Галлы были оттеснены, а у римлян появилась поговорка «Гуси Рим спасли».

Однако галлы подожгли Рим и выну­дили его жителей заплатить выкуп. Ког­да драгоценные сосуды и изделия стали взвешивать на весах, предводитель гал­лов, издеваясь, бросил на чашу в добав­ление к гирям свой тяжёлый меч. Рим­ляне стали протестовать, но галл свирепо закричал: «Горе побеждённым!»

Вскоре после этого поражения римля­не создали новую армию и разгромили галлов. Те были вынуждены уйти из Ри­ма и из Италии.

Через 50 лет после нашествия галлов против римлян восстали подчинённые им соседи латйны. Они жили в городах области Лаций. Римляне одержали ре­шающую победу. Ближайшие латинские общины вошли в состав Рима. Жите­ли других латинских городов получили права римского гражданства, кроме пра­ва голоса в народном собрании.
Вопрос: Каковы были при­чины и итоги Самнитских войн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Причина - торговый город "Компания" 
Итоги - земли самнитов отошли Риму. Римляне получили контроль над Апеннинским полуостровом от реки По до городов Великой Греции.
Вопрос: Покажите на карте и опишите территорию расселения самнитов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
В горах Средней Италии к югу от Лацио на границе с Кампанией и Апулией.
Вопрос: Количественная информация позволяет выразить в конкретных числовых величинах сведения о состоянии исследуемых рыночных объектов. Какие это объекты
 (*ответ*) емкость рынка
 (*ответ*) доля рынка
 (*ответ*) степень влияния доходов различных групп потребителей на спрос
 (*ответ*) размеры инвестиций
 (*ответ*) бюджет маркетинга
 (*ответ*) индекс цен
 состав потребителей по полу и возрасту
Количество товаров и услуг, которые продавцы готовы предложить покупателю в конкретное время и в конкретном месте, - это
 (*ответ*) предложение
 доступность рынка
 национальный рынок
 рынок продавца
Любая личность, компания, группа, государственный или частный институт, отдел, подразделение, которые прямо или косвенно проводят маркетинговые исследования, готовят обзоры, разрабатывают проекты или предлагают услуги в данной области - это
 (*ответ*) исследователь
 клинические фокус-группы
 фокус-группа
 экспериментальная фокус-группа
Максимальный объем продаж, которого могут достичь все компании отрасли в течение определенного периода времени при данном уровне маркетинговых усилий и условий внешней среды - это
 (*ответ*) общий потенциал рынка
 емкость рынка
 потенциал продаж компании
 бюджет продаж
Маркетинг, применяемый в условиях формирующегося спроса на товары, т.е. когда процесс превращения потенциального спроса в реально предъявляемый является главной задачей, - это
 (*ответ*) развивающий маркетинг
 ремаркетинг
 синхромаркетинг
 демаркетинг
Метод изучения мотиваций, когда опрашиваемого показывают или произносят наводящее слово, и он должен быстро произнести слово, с ним ассоциирующееся, - это
 (*ответ*) словесная ассоциация
 интервью
 анкетирование
 эксперимент
Метод сбора первичной информации в маркетинге путем пассивной регистрации исследователем определенных поступков людей, событий, которые могут быть выявлены органами чувств исследователя, называется…
 (*ответ*) наблюдением
 количественным опросом
 экспериментом
 качественным опросом
Метод сбора первичной информации, изучающий поведение объекта исследования в реальной обстановке, фиксирующий результат прошлого поведения, - это
 (*ответ*) наблюдение
 эксперимент
 анкетирование
 интервью
Метод сбора первичной информации, при котором исследователь отбирает сопоставимые между собой объекты, создает для этих групп разную обстановку - это
 (*ответ*) эксперимент
 интервью
 анкетирование
 наблюдение
Метод сбора первичной информации, при котором осуществляется построение математической, графической или иной модели контролируемых и неконтролируемых факторов, определяющих стратегию и тактику фирмы и в последующих экспериментах на модели в целях изучения влияния изменений этих факторов на объект, - это
 (*ответ*) имитационное наблюдение
 анкетирование
 интервью
 наблюдение
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Как повлияло поражение римлян в 321 году до н. э. на дальнейший ход войны с самни­тами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римляне стерпели поругание, но вскоре разгромили самнитов и прогнали их.
Вопрос: Почему римляне придавали большое значение строи­тельству дорог?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римские дороги давали возможность быстро добираться до отдаленных окраин государства, развивать торговлю.
Вопрос: Чем Пиррова война отличается от Самнитских войн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самнитские войны - Рим установил свое господство над всем Лацием. Пиррова война - не привела ни к каким крупным территориальным изменениям в Италии.
Вопрос: После победы над Пирром по всей Италии получила хождение единая монета — римский денарий. Подумайте, каково было значение единой монеты для объединения Италии под властью Рима
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Объединение народа

Создавалась единая денежная система, которая позволяла беспрепятственно вести торговлю с любым уголком государства. Это создавало единый рынок, что позволяло объединить Италию и политически
Вопрос: Заполните сравнительную таблицу «Управление в Риме в пе­риод Ранней республики и в Афинах после реформ Солона». Графы таблицы: город (Рим, Афины), общие черты, отличитель­ные черты, вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
Оба древних государства были республиками (в наши дни под республикой понимают государство, в котором правителей выбирают на определенный срок); высшая власть принадлежала Собранию граждан. Рядовые римские граждане сравнительно с гражданами Афин играли в управлении меньшую роль.

ГородОбщие чертыОтличительные чертыВыводыРимНародное собрание,  на котором решались важные для государства вопросы.Государством руководили консулы, текущим управлением занимались магистры. Сенат отвечал за подготовку законов и связи с другими государствами. Постепенно принимать участие  в  управлении государством получили и плебеи.В     Ранней республике в Риме сложилась  более сложная  система управлекния государством.  Вся власть сосредотачивалась в руках патрициев. ВАфинах     же сложилась система, при которой кажды гражданин   мог участвовать    в управлении государствомАфиныПринимали участие в управлении все граждане.На   государственную должность мог попасть любой     гражданин общетсва.
Вопрос: Расскажите о древнеримских семейных традициях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во главе семьи стаял отец. Он мог судить, наказывать и даже казнить. Одна от отца семейства обычай требовал не жестокости, а строгости и справедливости. В состав семейства входили также мать семейства, дети, жёны и дети взрослых сыновей, рабы. Когда отец умирал, отец становился главой новой семьи. Замужнюю римлянку, мать семейства, называли матроной. Перед её авторитетом склонялись даже взрослые сыновья. Мать семейства следила, чтобы поведение всех членов семьи было достойным, отвечало римским обычаям.

Слово «фамилия» в переводе с латыни означает «семья». В Риме положение человека зависело от того, в какой семье он родился. Семья владела собственностью. В семье осуществлялось воспитание детей. 
Во главе фамилии стоял отец. Он мог судить, наказывать и даже казнить. Однако от отца семейства обычаи требовал не жестокости, а строгости и справедливости. В состав фамилии входили также мать семейства, дети, жёны и дети взрослых сыновей, рабы. Когда отец умирал, сын становился главой новой семьи. Близкая по крови группа семей образовывала римский род. Замужнюю римлянку, мать семейства, называли матроной. Перед её авторитетом склонялись даже взрослые сыновья. Мать семейства следила, чтобы поведение всех членов фамилии было достойным, отвечало римским обычаям.
Вопрос: Кого в Риме называли гражданином? Существует ли разница между греческим и римским гражданством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Риме участника народного собрания называли гражданином. Разницы между римским и греческим гражданством нет.

Гражданином в Древнем Риме был человек, который имел право участвовать в Народной собрании, принятии законов, избрании должностных лиц. Отличие статуса гражданина в Древней Греции и Древнем Риме в том, что в Древней Греции граждане имели исключительное право на обладание землей.
Вопрос: С ка­кими народами пришлось воевать Риму, чтобы подчинить себе Италию? Покажите территорию их расселения на карте
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Во 2 веке до н.э. Рим окончательно был готов к захвату территории Италии. Центр и север территории Италии был захвачен без особых трудностей, так как этруски уже не могли противостоять римским войскам. На этих землях римляне строили новые города, которые заселялись жителями Лации. Между новообразованными городами и Римом создавались дороги, которые сохранились до нашего времени. На юге Италии Римские войска столкнулись с армией расположенных там греческих колоний. На первоначальном этапе противостояния греки смогли одержать ряд побед. Они смогли захватить множество римских кораблей и фактически полностью уничтожили пехоту. На защиту греческих владений пришли войска царя Пирра, ближайшего родственника Александра Македонского. Согласно историческим источникам, Пирр задействовал в противостоянии слонов, чем не только обескуражил римлян, но заставил их бежать в страхе перед невиданными для них животными. Римские войска очень долго не могли оправиться после сокрушительного поражения, однако, в 279 году до н.э. все таки смогли взять реванш над греческой армией. Через четыре года им полностью удалось захватить всю территорию Италии. Греческие города потеряли свою государственную независимость и были полностью подчинены Риму. Подчинение Италии стало завершительным этапом истории Ранней Римской республики.
Вопрос: По­думайте и объясните, мог ли быть в сенате список магистратов, содержащий сведения о должностях и их оплате.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Свои обязанности магистраты исполняли безвозмездно.
Вопрос: Какие события происходили почти одновременно с Пуниче­скими войнами в Древнем Китае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формирование древнекитайской цивилизации в бассейне реки Хуанхэ, где плодородные почвы создавали благоприятные условия для занятий земледелием.
Вопрос: В чём проявился талант Ганнибала как полководца? Выскажи­те своё мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Тактика и стратегическое мышление в формировании строя

использование не численности а армии, а тактики и умелое использование местности при ведении боевых действий (битва при Каннах).
Вопрос: Приведите примеры из истории и современ­ной жизни, подтверждающие смысл изречения римского консула и поэта Аппия Клавдия: «Каждый сам кузнец своей судьбы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бернард Шоу - родился в семье бедного ирландского дворянина, потерявшего свои средства на неудачных торговых операциях, но сумел победить бедность и добиться успеха на литературном поприще, обратившись к драматургии. А также Ломоносов и Екатерина Первая.

Джоан Роулинг - автор книг о Гарри Потере. Она отправила рукопись в 12 издательств, однако получила отказ. Только спустя год ее книгу согласились напечатать. Работая над новой лампой накаливания, ученый проявлял чудеса выносливости. Так, проверяя характеристики угольной цепи лампы, он провёл в лаооратории около 45 часов без сна и отдыха. А чтобы найти нужный материал для нити накаливания, ему пришлось перепробовать 6 тысяч экземпляров разного рода растений, пока Эдисон не остановился на японском бамбуке.
Вопрос: Какой характер имели войны в Македонии и в Греции со сто­роны Рима?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Захватнические

захватнические войны,
Вопрос: Расскажите о реформировании римской армии, её вооружении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боевыми подразделениями легиона были центурии - сотни. 2 центурии образовывали манипулу. Позднее центурии стали объединяться в когорты. Каждая центурии, когорта и легион имели свои эмблемы. На вооружении у римских воинов были короткие мечи - гладиусы, длинные копья - гасты, короткие копья -дротики, большие щиты.
Вопрос: Сравните армию Александра Македонско­го и римскую армию. Что в них общего и в чём их различие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее: 1. Обе армии состояли из профессиональных воинов. 2. И в Римской Армии и а армии Александра Македонского сражались наемники, и люди, которые не были гражданами Рима или Македонии. 3. Обе армии одержали больше побед, чем поражений. 4. И обе были очень мобильными и выносливыми. 

Различие: 1. Срок службы – римский легионер был обязан служить минимум 20 лет, тогда как солдат македонской армии мог уйти в отставку куда угодно. 2. Вооружение – при схожести вооружений, македоняне больше полагались на длинные копья, тогда как римляне больше полагались на свои мечи. 3. Тактика боя – римляне предпочитали защищаться, армия Македонского – наступать. 4. Достижение – армия Александра завоевала гораздо больше земель за 13 лет, чем армия Рима за всю свою многовековую историю.

Основу войска Александра Македонского составляла македонская фаланга, в которой было 16 рядов. У воинов первого ряды копья двух метров длины, а у воинов шестого ряда – почти шести метров. В сражении воины шести рядов могли действовать своими копьями одновременно. Впереди фаланги – легковооружённые воины. По сторонам фаланги – конница. Македонская фаланга, атакуя противника, наносила удар сокрушительной силы. Но она могла сражаться только на ровной местности. 
Основой римского войска был римский легион, который состоял из 4200 пехотинцев и 300 всадников. Легион делился на небольшие отряды – центурии из 100 человек, в которой была жесткая дисциплина и ее нарушение каралось смертью. был разделен на 10 когорт, каждая из этих когорт разделен на 3 манипулы, каждая манипула на 2 центурии, центурия насчитывала 100 человек. 
Главное отличие легиона от фаланги – это мобильность и способность к передвижению. В фаланге сражались два первых ряда, а задние оказывали давление для усиления натиска и заменяли павших, пробить фалангу было практически не реально. Но использовать фалангу хорошо на ровной местности, где она легко могла пробить ряды легиона. А вот легионеры более мобильны, они могли щитами от стрел закрыться, могли рассыпаться, могли организованно отступать, нарушая сплошность фаланг, просачиваться в бреши между фалангами и в рукопашном бою уничтожать противника, не имеющего возможность покинуть строй в фаланге. Легионы были очень эффективны на неровной, гористой местности.
Вопрос: Какую роль играли провинции в жизни римского государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начальном этапе римских завоеваний провинции в жизни Рима играли преимущественно экономическую роль. Ярким примером был Египет который обеспечивал Рим пшеницей. Важную роль играли также северные и восточные провинции. Но постепенно провинции приобретали политическую роль. Это стало очевидно особенно в конце 2-ого века н.э., когда императором стал уроженец провинции Африка Септимий Север. А кульминацией этого процесса стало перемещение столицы империи в Константинополь императором Константином.
Вопрос: Какие привилегии были у жителей Италии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Жители Италии не платили податей.
Вопрос: для кого и чем было опасно римское мо­гущество?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римляне могли захватить франков, алеманов, готов и персов

Римское могущество было опасно для соседних племен и государств. Опасность выражалась в возможности захвата Римом новых территорий. Это относились к племенам, проживавшим по
соседству, а также персам.
Вопрос: Назовите факторы, способствовавшие установле­нию господства Рима над всем Средиземноморьем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Установление господства Рима в Восточном Средиземноморье. Политика Рима «разделяй и властвуй». Разгром Сирии и Македонии. Разрушение Коринфа и Карфагена и установление полного господства Рима во всем Средиземноморье.

наличие профессиональной армии и умелых полководцев; разгром противников (Карфагена, Греции, Македонии) из-за их слабости; хорошо развитая экономика.
Вопрос: Назовите героев Пунических войн и опишите их подвиги
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГАМИЛЬКАРШБАРКА (?-229 до н. э.) - карфагенский полководец. Отец Ганнибала. В 1-й Пунической войне одержал в 247-241 ряд побед над римлянами в Сицилии. В 237-229 завоевал юго-западную часть Испании. 

ГАСДРУБАЛ (? — 221 до н. э.) - карфагенский полководец. В 226 подписал с римлянами договор, по которому р.Ибер (Эбро) признавалась северной границей карфагенских владений в Испании. 

ГАННИБАЛ (247 до н.э. - около 183-181 до н.э.) - карфагенский полководец, сын Гамилькара Барки. В ходе 2-й Пунической войны (218-201) совершил переход через Альпы, одержал победы у рек Тицин, Треббия (218), у Тразименского оз. (217), при Каннах (216). В 202 при Заме (Сев. Африка) Ганнибал был побежден римлянами. 

СЦИПИОН старший (ок. 235 до н. э. — 183 до н. э.) — римский полководец; во Второй Пунической войне разгромил войска Ганнибала при Заме (202). ФАБИЙМИАКСИМ Кунктатор (275-203 до н. э.) — римский полководец, пять раз избирался консулом, дважды — диктатором. Во время Второй Пунической войны он применил в 217 году до н. э. тактику постепенного истощения армии Ганнибала, уклоняясь от решительного сражения. СЦИПИОН младший (ок. 184-129 до н.э.) - римский полководец. В 146 захватил и разрушил Карфаген, завершив Третью Пуническую войну.
Вопрос: Какие перемены произошли в жизни римлян с превращени­ем Рима в мировую державу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Граждане Рима были освобождены от податей. Рим богател за счет провинций. Это, однако, способствовало падению нравов внутри самого Рима. Процветали взяточничество, подкуп, присвоение казённых денег. Честность и верность ушли в далекое прошлое. Главным мерилом успеха становилось количество денег и рабов.

Жители Италии не платили податей. Бремя податей и налогов было переложено на провинции. Рим богател за счёт провинций. Это, однако, способствовало падению нравов внутри самого Рима. Процветали взяточничество, подкуп, присвоение казённых денег. Честность и верность ушли в прошлое. Главным мерилом успеха становилось количество денег и рабов.
Вопрос: Греческий историк Полибий утверждал, что римляне покорили мир благодаря своему госу­дарственному устройству. Согласны ли вы с его мнением? Обо­снуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
 Да, т.к. они имели в этом превосходство.

Да, потому что римляне имели превосходство над соседними народами. Практически подходили к делам. Например, почитание богов покоренных народов способствовало улучшению престижа государства.
Вопрос: Соотнесите даты (753 год до н. э., 387 год до н. э., 1 год до н. э., 264 год до н. э.) и события (первая Пуни­ческая война, основание Рима, нашествие галлов на Рим, уста­новление власти Рима над Средиземноморьем).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
753 год до н.э. - основание Рима 
387 год до н.э. - нашествие галлов на Рим 
1 год до н.э. -установление власти Рима над всем Средиземноморьем 
264 год до н.э. - Первая Пуническая война

753 год до н. э. - основание Рима
387 год до н. э. - нашествие галлов на Рим
1 год до н. э. - установление власти Рима над Средиземноморьем
264 год до н. э. - первая Пуническая война
Вопрос: Соотнесите понятие и его содержание: а) республика; б) легат; в) народный трибун; г) сенат. (Варианты ответов: предводитель плебеев; фор­ма государства, где управление — общее дело; собрание муж­чин-патрициев; начальник легиона.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
А. Форма государства, где управление - общее дело. 
Б. Начальник легиона. 
В, Предводитель плебеев. 
Г. Собрание мужчин-патрициев.
Вопрос: Недельный доход Петрова 40 ден. ед. Он расходует его на хлеб и молоко. Вопрос: а) Если цена буханки хлеба 4, а цена литра молока 10, то каково уравнение бюджетной линии; б) как изменится уравнение бюджетной линии, если доход Петрова уменьшится до 20; в) сколько буханок хлеба смог бы купить Петров, если бы отказался от молока.
Категория: экономические
Ответы:
Решение: 
А) Подставим данные из условия задачи в уравнение бюджетной линии: .
4 • Qх + 10 • Qм = 40. 
Б) Если доход Петрова уменьшится до 20, то уравнение будет выглядеть:
4 • Qх + 10 • Qм = 20. 
В) Если бы Петров отказался от молока, то уравнение будет выглядеть: 
4 • Qх + 10 • 0 = 40. 
Откуда Qх = 10 буханок.
Вопрос: Назовите причины ухудшения положения крестьян в Италии
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Разорительные для сельского хозяйства продолжительные войны.

после Пунических и других войн зажиточных крестьянских хозяйств в самой Италии становилось всё меньше и меньше. Ведь мужчин отвлекали от крестьянского труда военные походы,
Вопрос: Чем были обеспокоены братья Гракхи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римская знать захватила большую часть земель, принадлежавших всей римской общине.
Вопрос: Назовите причины начала гражданского противостояния в Древнем Риме
Категория: школьный раздел
Ответы:
Народное собрание приняло закон, ограничивавший размеры владений богачей, но против реформы выступили сенаторы и богатые землевладельцы.
Вопрос: Какие преобразования предлагал провести Тиберий Гракх, а какие — Гай Гракх?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тиберий Кракх предложил ограничить размеры владений богачей, а образовавшиеся излишки земли отдать крестьянам. Гай Кракх предложил новые преобразования, стараясь учесть не только интересы крестьян.
Вопрос: Определите причины обострения борьбы между сенаторами, всадниками и плебеями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Римская империя начала развиваться и каждый из этих трех представителей хотели власти.

Всадники с 3 века до н. э. превратились во второе после патрициев сословие. Они владели крупной земельной собственностью, но не обладали политической властью. В результате преооразований Гая Гракха всадники стали руководить судами, разбиравшими дела о вымогательстве в провинциях. Это давало им большую власть над наместниками провинций, открывало путь к обогащению. Плебеи но прежнему мало влияли на положение дел в стране. Патриции стремились не допустить к власти кого-либо другого. Бедные становились еще беднее.
Вопрос: Объем реализуемой в стране или в регионе продукции в течение одного года, рассчитанный на основе данных национальной промышленности или неторговой статистики, - это
 (*ответ*) емкость рынка
 национальный рынок
 оценка конъюнктуры рынка
 целевой рынок
Один из перечисленных ниже типов платежных систем имеет высокую степень анонимности
 (*ответ*) цифровые наличные
 смарт-карты
 кредитные карточки
 интерактивная подпись чеков
Одним из недостатков телефонных интервью является …
 (*ответ*) существенное ограничение по количеству задаваемых вопросов
 (*ответ*) невысокая скорость сбора данных
 оперативное реагирование на ситуацию
 достоверность полученной информации
Одними из самых ответственных этапов маркетингового исследования, на первоначальной стадии, во многом определяющими его результативность, являются _ маркетинговой информации
 (*ответ*) сбор
 (*ответ*) обработка
 исследование
 анализ
Определением способов связи с аудиторией являются
 (*ответ*) почта
 (*ответ*) телефон
 (*ответ*) компьютерные сети
 (*ответ*) личный контакт
 эксперимент
 имитация
Опросы могут быть
 (*ответ*) открытыми и скрытыми
 только открытыми
 только скрытыми
 социологическими
Основной документ с обобщающими показателями рынка товаров широкого потребления - это
 (*ответ*) свободный конъюнктурный обзор (доклад)
 тематический обзор конъюнктуры
 оперативная, или сигнальная, конъюнктурная информация
 оценка конъюнктуры рынка
Основными принципами формирования и использования информации в системе маркетинга являются
 (*ответ*) актуальность информации
 (*ответ*) достоверность данных
 (*ответ*) полнота отображения
 (*ответ*) целенаправленность данных
 (*ответ*) релевантность данных
 информация по проводимым исследованиям
Основными типами интервью являются
 (*ответ*) ассоциативные
 (*ответ*) проецирующие
 эксперимент
 наблюдение
Осторожная оценка ожидаемого объема продаж, используемая в первую очередь для принятия решений по текущим закупкам, организации производства и денежных потоков, - это
 (*ответ*) бюджет продаж
 потенциал продаж компании
 общий потенциал рынка
 емкость рынка
Переменная информация, каково ее назначение
 (*ответ*) показывает фактические количественные и качественные характеристики функционирования как маркетинговой системы в целом, так и ее отдельных элементов
 информация, которая уже где-то существует, будучи собранной ранее для других целей
 информационные источники предприятия, позволяющие осуществлять количественные и качественные исследования
 позволяет выразить в конкретных числовых величинах сведения о состоянии исследуемых рыночных объектов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Объясните, почему закон Тиберия Гракха не поддержали сенаторы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Сенаторы обвинили его в том, что он требует царской короны.

Потому что римская знать по этому закону лишалась части своей земли.
Вопрос: В чём Гай Гракх пошёл на компромисс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Он учитывал интересы не только крестьян.

учел интересы не только крестьянства, но и знати. Провел судебную реформу в пользу всадников. Римским беднякам хлеб продавали по самым низким ценам. Обедневших крестьян предлагали переселять на новые земли для их зовования.
Вопрос: Как вы считаете, почему братья Гракхи вошли в историю, несмотря на трагичные последствия их деятельности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Это были первые восстания.

Потому что они предприняли попытки улучшения положения беднейших слоев населения Рима.
Вопрос: Почему богатые римляне предпочитали труд рабов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рынки рабов существовали повсюду. Один из самых известных находился в Риме на Бычьем форуме. Здесь чередовались дни продажи скота и рабов. Особенно выгодно было покупать детей. Их обучали какому-ли­бо ремеслу, а затем перепродавали гораздо дороже. Перепро­дажей детей занимался Катон Старший, тот самый, что настаивал на раз­рушении Карфагена. Этим он значительно увеличил своё состояние.
 Раб считался собственностью сво­его владельца. Его можно было продать как вещь. Хо­зяин имел право жестоко наказать и даже убить раба. Римляне считали рабов «говорящими орудиями», подоб­но тому как быки были «орудиями мычащими», а плу­ги — «молчащими». Родившихся у рабов детей презри­тельно называли приплодом, как у скота.

он беспрекословно подчиняется господину, постоянно работает, не пьет, отчитывается перед хозяином.
Вопрос: Назовите причины восстания Спартака. В чём героизм его поступков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Сильная римская армия, значительно более опытная и обучения, чем рабы-гладиаторы. 
2) Отсутствие ясной программы у Спартака, наличие разногласий. 
3) Раздробленность участников (крестьяне, городские рабы и др.) лишала рабов целеустремленности и единства. 
4) недисциплинированность – все это

Причина - положение рабов в Риме - к ним относились как скоту. Героизм поступков Спартака заключается в его борьбе за личную свободу рабов.
Вопрос: Выскажите свою точку зрения: почему рабство противоречит основным правам человека на жизнь, свободу, собственность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раб считался собственностью сво­его владельца. Его можно было продать как вещь. Хо­зяин имел право жестоко наказать и даже убить раба. Римляне считали рабов «говорящими орудиями», подоб­но тому как быки были «орудиями мычащими», а плу­ги — «молчащими». Родившихся у рабов детей презри­тельно называли приплодом, как у скота.
Вопрос: Каковы причины первой и второй гражданских войн в Риме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 
Противоречия между крестьянами и более крупными землевладельцами, обострение противоречий между разными слоями населения, противоречия между Гаем Мария младшим и сторонниками. Старые порядки и устои не приживались и не находили своего места в новом Риме, положение земледельцев было очень плачевным, они становились только беднее, но римские "олигархи" хотели управлять Римом как выгодно им.

Высшие должности в республике всё ещё находились в руках сенаторской аристократии. Даже всадники только в исключительных случаях могли быть избраны на должности высших магистратов. Их презрительно называли «новыми людьми» или выскочками.
Всадников поддерживали италийские союзники Рима, требовавшие римского гражданства. Нараставшие противоречия между «новыми людьми», италийскими союзниками и сенаторской аристократией Рима привели к первой гражданской войне.
Причины второй гражданской войны: борьба за власть между влиятельными римлянами,
Вопрос: В чём заключалась военная реформа Мария?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Марий провёл военную реформу. Римская армия стала полностью на­ёмной и зависела от своих полководцев больше, чем от сената и Римского го­сударства.

Оба участвовали в африканской войне: Сулла находился под руководством Мария
Вопрос: Что объеди­няет Мария и Суллу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Противодействующие стороны в первой гражданской войне.
Вопрос: Каковы были результаты первой граж­данской войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Первая гражданская война поколебала устрои республики. Она показала возросшую роль армии в решении политических вопросов. Воля полководцев и оружие солдат попирали римские законы. Стало возможно установление единоличной власти в Риме в обход народного собрания и сената.
Вопрос: По виду продаваемого товара выделяют рынки
 (*ответ*) сырья
 (*ответ*) материалов
 (*ответ*) средств производства
 (*ответ*) инноваций
 (*ответ*) капитала
 (*ответ*) информационный рынок
 (*ответ*) интеллектуального продукта
 мировой
 рынок продавца
По качественной структуре выделяют рынки
 (*ответ*) потенциальный
 (*ответ*) квалифицированный
 (*ответ*) обслуживаемый
 (*ответ*) освоенный
 средств производства
По масштабам охвата территории различают рынки
 (*ответ*) мировой
 (*ответ*) зональные
 (*ответ*) региональные
 (*ответ*) страновой
 закрытые
 открытые
По объектам функционирования выделяют
 (*ответ*) макромаркетинг
 (*ответ*) региональный маркетинг
 (*ответ*) микромаркетинг
 демаркетинг
По степени охвата опросы могут быть
 (*ответ*) сплошные
 (*ответ*) выборочные
 массовые
 специализированные
По уровню конкуренции рынки делятся на
 (*ответ*) высококонкурентные
 (*ответ*) монополистической конкуренции
 (*ответ*) олигополистические
 (*ответ*) монополистические
 квалифицированные
По характеру конечного использования рынки делятся на рынки
 (*ответ*) потребительских товаров
 (*ответ*) товаров производственного назначения
 (*ответ*) услуг
 (*ответ*) информационные рынки
 (*ответ*) рынок интеллектуального продукта
 совершенной конкуренции
Полевое исследование представляет собой…
 (*ответ*) сбор первичных данных исходя из сути возникшей маркетинговой проблемы
 обработку данных официальных источников
 исследование, которое проводится маркетинговой службой организации в сельской местности
 сбор вторичных данных
Постоянно действующая система взаимосвязи работников, оборудования и методических приемов, предназначенная для сбора, классификации, анализа, оценки и распространения актуальной, своевременной и точной информации с целью использования ее в планировании, управлении и контроле маркетинговой деятельности фирмы или предприятия, - это
 (*ответ*) маркетинговая информационная система
 функция сбора информации
 первичная информация
 функция исследования
Постоянно функционирующая выборочная совокупность семейств (домохозяйств), регулярно предоставляющих за особую плату подробную информацию о программе, разработанной маркетинговой службой фирмы, - это
 (*ответ*) панель потребителей
 торговая панель
 выборка
 случайная выборка
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Что такое триумвират и зачем он был за­ключён?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй гражданской войне в борьбе за власть столкнулись три выдающихся римлянина: Гней Помпей, Марк Красс и Юлий Цезарь. В 60 году до н. э. им уда­лось заключить между собой союз — триумвират (союз трёх мужей). В Риме все подчинились «трёхглавому чу­довищу» — так называли триумвират современники.

Отношения между членами триумвирата были весьма сложными, переходившими во вражду. Судьба их сло­жилась по-разному. Помпей погиб в Египте, Красс — в Парфии, царстве, расположенном к юго-востоку от Ка­спийского моря. Наиболее удачливым из триумвиров ока­зался Гай Юлий Цезарь. Установление его диктатуры знаме­новало собой гибель Римской республики.
Вопрос: Выясните суть противоречий между аристократией и «новы­ми людьми».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Высшие должности в республике.

Власть была сосредоточена в руках аристократии. Она не хотела делиться этой властью. Всадники в исключительных случаях могли быть избраны должность высших манистратов, «Новые люди» стремились к власти, которой аристократия не хотела делиться.
Вопрос: Выскажите свою точку зрения, почему, по ваше­му мнению, диктаторы, захватив власть, устанавливали террор
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Для установления единовластия и предотвращения восстаний.
Вопрос: Почему в период гражданских войн продолжались внешние войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Внешние враги пользовались разобщенностью в народе Риме.
Вопрос: Составьте рассказ от лица одного из сенаторов о Цезаре и его гибели.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Когда Цезарь входил в курию, ему протянули свиток с сообщением о заговоре. Он не развернул его. Цезарь сел в кресло, за которым высилась статуя Помпея. Один из сенаторов протянул ему прошение, Цезарь отклонил его. Тогда сенатор схватил Цезаря за пурпурную мантию и попытался стащить его с кресла. «Негодяй, что ты делаешь?!» - воскликнул Цезарь. Тут к нему бросились сенаторы с обнаженными мечами и кинжалами. В руках Цезаря был только стиль для письма. Он попытался защищаться. В этот момент над ним занёс кинжал Брут. Пораженный Цезарь произнес по-гречески: «И ты, дитя!» - и перестал сопротивляться. Залитый кровью Цезарь упал к подножию колонны, с которой на него смотрела мраморная голова Помпея.

Сегодня собрался Сенат. Среди Сенаторов созрел заговор против Цезаря. Планировалось осуществить его сегодня. Когда Цезарь вошел в курию, ему протянули свиток с сообщением о заговоре.
Однако он не прочитал его. Сложилось впечатление, что его не интересует ничего кроме него самого. Далее один из сенаторов протянул ему прошение, но Цезарь отклонил его. Внезапно один из сенаторов бросился на него. А потом подоспели еше несколько человек. И все с обнаженными мечами. Цезарю не чем было защищаться. В один момент он перестал сопротивляться. Решающий удар нанес Брут.
Вопрос: Какие заслуги перед римским народом способ­ствовали божественному поклонению диктатору?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Военные заслуги Цезаря в 50-е годы позитивно повлияли на его репутацию в Риме.

Военные заслуги Цезаря; он прекратил гражданскую войну.
Вопрос: Обсудите с одноклассниками: почему свободолюбивые римляне признали диктатуру Цезаря?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
Снисходительность и миролюбие диктатора римляне оценили по достоинству.

Цезарь, войдя в Рим, не устроил террор, как это делалось в предыдущие периоды гражданской войны. Он смог прекратить гражданскую войну.
Вопрос: Каковы последствия реформ братьев Гракхов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положение, в котором оказались крестьяне Рима к 130-ым годам до н.э., было довольно удручающим. Крестьяне были основой населения Италии в то время.
И важно отметить то, что работая на земле, они кормили не только свои семьи, но и обеспечивали продовольствием города и городское население.

Социальное противостояние богатых и бедных, перераставшее в политическое.)

Обнищание крестьянства продолжалось, а реформы Гракхов потерпели поражение. Они еще больше раскололи общество.