nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Проанализируйте карту показателей естественного прироста населения России по субъектам федерации. Выпишите регионы с наиболее высокими и низкими показателями ЕП. Объясните региональные различия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
максимально высокий ЕП – Чеченская, Ингушетия, Дагестан – традиционно высокая рождаемость; Ямало-Ненецкий, Ханты-Мансийский а.о. и Тюменская область – нефтедобывающие районы с молодым населением, живущие в относительном достатке; Республики Тыва и Саха (Якутия), Алтай, Чукотский и Ненецкий а.о. – традиционный образ жизни.
Вопрос: В каком из субъектов РФ наблюдается максимально высокий ЕП: Омская область, Псковская область, республика Дагестан, республика Башкортостан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
республика Дагестан.
Вопрос: В каком из субъектов РФ наблюдается  максимально высокий ЕП: Пермский край, Смоленская область, республика Ингушетия, Новгородская область.
Категория: школьный раздел
Ответы:
республика Ингушетия.
Вопрос: Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных субъектов РФ в 2007 году наблюдалась наибольший естественный прирост и наибольшая убыль населения в регионе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
№Субъект Российской  ФедерацииЧисленность (тыс. чел.)Рождаемость (на 1000 чел.)Смертность (на 1000 чел.)1Магаданская область1691.82.22Удмуртская республика153819.721.73Чукотский а. о.500.80.64Республика Саха (Якутия)95015.29.2Примерный ответ:  Магаданская область 1.8-2.2=-0.4   -0.4/169000*1000=-0.0024; Удмуртская республика 19.7-21.7=-2;  -2/1538000*1000=-0.0013; Чукотский а.о. 0.8-0.6=0.2   0.2/50000*1000=0.004; республика Саха (Якутия) 15.2-9.2=6  6/950000*1000=0.00632.Наибольший естественный прирост в Якутии, а  наибольшая прирост (убыль) в Магаданской области.
Вопрос: Найдите соответствие соотношения «Рождаемость – смертность = естественный прирост» для современного типа воспроизводства населения:
А) 30 – 28 = 2   Б) 12 – 7 = 5  В) 43 – 20 = 23
Категория: школьный раздел
Ответы:
для современного типа воспроизводства населения характерны низкие показатели рождаемости и смертности, соответственно вариант Б.
Вопрос: Сравните показатели естественного прироста в России со среднемировыми показателями. Укажите причины выявленных различий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия наряду со странами Восточной Европы имеет наиболее низкие показатели ЕП, что обусловлено нестабильностью экономик этих стран. Западноевропейские страны, Австралия, ЮАР, Новая Зеландия, США, Канада, Китай – экономически развитые страны с характерным для них низким показателем рождаемости. Высокие показатели рождаемости традиционно в Африканских странах, Латинской Америки и Ближнего Востока.
Вопрос: По данным Всероссийской переписи населения 2010 года: средний возраст в России – 39 лет. Укажите факторы, от которых это зависит. Объясните, почему средний возраст россиян растет, несмотря на сокращение средней продолжительности жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
средний возраст зависит от соотношения возрастных групп: молодежь, трудоспособное население, пожилые люди. За последние лет 15 сократилось количество молодежи до 13%, работоспособных сохранилось 62%, пенсионного возраста 25%.  Средний возраст увеличился за счет сокращения молодежи, но продолжительность жизни не выросла.
Вопрос: Объясните, почему доля пожилых людей в численности населения России больше, чем в Германии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
за счет сокращения рождаемости в России за последние 15 лет.
Вопрос: Отметьте на контурной карте основную зону размещения населения России: «треугольник» Санкт-Петербург – Ростов-на-Дону – Новосибирск. Обозначьте на карте города-миллионеры. Сделайте вывод о размещении населения России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
более 70% населения России проживают в основной зоне размещения: Санкт-Петербург – Ростов-на-Дону – Новосибирск, что обусловлено рядом причин. Например: более мягкий климат; наличие транспортного сообщения; большое количество городов с возможностью работы.
Вопрос: Дать определение процесса урбанизации и агломерации. Чем она характеризуется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
урбанизация – распространение городского образа жизни, рост городов и городского населения. Агломерация - это группы близкорасположенных городов, объединенных тесными связями: трудовыми, культурно-бытовыми, производственными, инфраструктурными.

Процесс повышения ролей городов, городской культуры и «городских отношений» в развитии общества, увеличение численности городского населения по сравнению с сельским и «трансляция» сформировавшихся в городах высших культурных образцов за пределы городов.
Вопрос: Назовите в порядке убывания населения города России и федеративные единицы, в которых они расположены.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Москва –Московская область; Санкт-Петербург – Ленинградская область; Новосибирск – Новосибирская область; Екатеринбург – Свердловская область; Нижний Новгород – Новгородская область; Казань – республика Татарстан; Самара – Самарская область; Челябинск – Челябинская область; Ростов-на-Дону – Ростовская область; Уфа – республика Башкирия; Пермь – Пермский край; Волгоград – Волгоградская область; Красноярск – Красноярский край.
Вопрос: Выберите самый южный город-миллионер и самый северный, западный и восточный в России: Ростов-на-Дону; Санкт-Петербург; Красноярск; Новосибирск; Омск; Уфа; Самара.
Категория: школьный раздел
Ответы:
самый южный – Самара; самый северный - Санкт-Петербург; восточный – Красноярск; западный – Ростов-на-Дону.

Самый южный город-миллионер: Ростов-на-Дону Самый западный город-миллионер: Санкт-Петербург Самый восточный город-миллионер: Новосибирск Самый северный город-миллионер: Санкт-Петербург.
Вопрос: Заполните пропуски в таблице «Этапы процесса урбанизации в России».
Категория: школьный раздел
Ответы:
До IX векаРоссию называли Гардарикой – страной городовIXНовгород, Ростов Великий, Муром (период городов-крепостей)XVIIIРеформа административного деления (укрупнение городов-административных центров)Кон. XIXСеть городов вдоль железных дорог, а также рост городов в результате индустриализацииНач. XXИндустриализация, социальные льготы для горожан (система получения жилья, карточная система питания)Наст.времяУкрупнение городов (стремительный рост численности столичных  городов). 74% -Россия высокоурбанизированное государство
Вопрос: Заполните таблицу: Стадии развития расселения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стадии развития расселенияОсобенностиДоиндустриальнаяПреобладание сельского населения, традиционный тип воспроизводства, расселение довольно устойчивое, слабо меняется во времениИндустриальнаяБыстрый рост городов, урбанизация, миграция из сел в города, численность сельских населенных пунктов пока сохраняется из-за естественного приростаЗавершающий этап индустриализацииСнижение численности сельского населения (миграционный отток и снижение рождаемости), исчезновение маленьких селПереход к постиндустриальной стадииИнфраструктурная насыщенность сельской местности (близ больших городов), увеличение доли сферы услуг, процесс дезурбанизации
Вопрос: В(во)_ основная сумма фондов образуется за счет налогов с предпринимателей, устанавливаемых в процентном отношении к выплаченной заработной плате
(*ответ*) США
 Германии
 Японии
 Швеции
 Франции
 Англии
Воспроизводство рабочей силы включает в себя четыре стадии: _ рабочей силы
(*ответ*) формирование
(*ответ*) распределение
(*ответ*) обмен
(*ответ*) использование
 становление
 наращивание
Все компоненты рынка труда призваны в совокупности обеспечить
(*ответ*) сбалансированность спроса и предложения рабочей силы
(*ответ*) реализацию права людей на труд
(*ответ*) реализацию права людей на свободный выбор вида деятельности
(*ответ*) реализацию права людей на определенную социальную защиту
(*ответ*) реализацию права людей на поддержание баланса интересов всех субъектов рынка труда
 реализацию права людей на оборот рабочей силы
 реализацию права людей на частичную занятость
Все население страны условно можно разделить на две большие группы:
(*ответ*) работающих
(*ответ*) неработающих
 безработных
 учащихся
 иждивенцев
Выплата пособия по безработице прекращается со снятием с учета в качестве безработного в случаях:
(*ответ*) трудоустройства безработного, признания его занятым по ст. 2 Закона о занятости населения в РФ
(*ответ*) прохождения профессиональной подготовки, повышения квалификации или переподготовки по направлению Комитета с выплатой стипендии
(*ответ*) длительной (более месяца) неявки безработного в службу занятости без уважительных причин
(*ответ*) переезда безработного в другую местность
(*ответ*) попытки получения либо получения пособия по безработице обманным путем
(*ответ*) осуждения лица, получающего пособие по безработице, к наказанию в виде лишения свободы
(*ответ*) назначения в пенсии по старости (по возрасту), за выслугу лет
 осуждения лица, получающего пособие по безработице, к наказанию без лишения или в виде лишения свободы
Государственному регулированию в первую очередь подлежат
(*ответ*) фундаментальные науки
(*ответ*) образование
(*ответ*) здравоохранение
(*ответ*) экологическая и национальная безопасность
(*ответ*) функционирование естественных монополий
 сельское хозяйство
 добыча полезных ископаемых
Государство как субъект рыночных отношений выполняет следующие функции:
(*ответ*) социально-экономические – обеспечение полной занятости путем стимулирования создания рабочих мест
(*ответ*) законодательные, связанные разработкой основных юридических норм и правил
(*ответ*) регулирования рынка труда косвенными методами
(*ответ*) защиты прав всех субъектов рынка труда
(*ответ*) ролевые (функции работодателя на государственных предприятиях)
 регулирования рынка труда политическими методами
 регуляционные (функции работодателя на государственных предприятиях)
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проанализируйте график соотношения городского и сельского населения по годам, вывод запишите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
со средины двадцатого столетия уровень урбанизации в России неуклонно возрастал. В связи с сокращением численности населения за последнее десятилетие, мы видим уменьшение численных показателей, но пропорционально друг другу. То есть, процент урбанизации остается прежним на фоне  общего сокращения численности.
Вопрос: Доля городского населения в общей численности населения России составляет
Категория: школьный раздел
Ответы:
составляет: 74%
Вопрос: Какое из следующих высказываний характеризует процесс урбанизации в России: в начале ХХ века в России было всего два города-миллионера, а сейчас их более 10; большинство городов России расположено в основной зоне расселения; численность населения России последние годы постоянно сокращается; доля населения азиатской части страны последние годы сокращается; ежегодно в Россию въезжает на 100 тыс. человек больше, чем выезжает из нее; долягорожан в общей численности населения России за последние сто лет увеличилась более чем в 3 раза; на размещение населения России влияют природные, исторические и экономические факторы; в европейской части России проживает около 80% населения страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в начале ХХ века в России было всего два города-миллионера, а сейчас их более 10.
Вопрос: Какое из утверждений соответствует действительности. Объясните процессы, протекающие в России: зона расселения более половины территории страны;в пределах основной зоны расселения сосредоточены все крупнейшие города страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
в пределах основной зоны расселения сосредоточены все крупнейшие города страны.
Вопрос: Какой статус должен быть у населенного пункта, если в нем проживает 8500 человек, из них 60% - трудоспособное население, а  в промышленности работает 4800 человек: город; село; станица; поселок городского типа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
поселок городского типа.
Вопрос: Посчитайте и подпишите на карте:среднюю плотность населения РФ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
расчет плотности населения: R (чел/км2) = N/S. N – численность населения территории /S – площадь территории. R=142000 000 чел/17 100 000 км2 = 8,3 чел/км2. Средняя плотность населения России.
Вопрос: В каком из перечисленных ниже регионов административный центр по численности населения является городом-миллионером:Новосибирская область;Ханты-Мансийский а. о.; Ивановская область;Республика Коми.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новосибирская область
Вопрос: В каком из перечисленных ниже регионов административный центр по численности населения является городом-миллионером: республика Башкирия, Якутия, Татарстан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
республики Башкирия и Татарстан
Вопрос: Какой из перечисленных городов России является наиболее крупным по численности: Новосибирск, Иркутск, Владивосток, Брянск.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ: Новосибирск
Вопрос: Определите фактор размещения по группе машиностроительной продукции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ГруппаТяжелоеОбщее и среднееТочноеПродукцияГорно-шахтное, энергетическое, судостроение, локомотивостроениеСтанкостроение для лесной, легкой, пищевой промышленностиПриборостроение, вычислительная техника, лазерная техника, роботостроение, атомная, авиакосмическаяФакторМеталлоемкость, потребительскийМеталлоемкость, потребительскийНаукоемкость, трудоемкость
Вопрос: Заполните пропуски в таблице особенностей размещения центров машиностроения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ФакторыЦентрыНаукоемкостьМосква и Подмосковье, Санкт-Петербург, Екатеринбург, НовосибирскВоенно-стратегический факторСаров, Новоуральск, СнежинскТрудоемкостьВоронеж, Пенза, РязаньМеталлоемкостьЕкатеринбург, Иркутск, КрасноярскПотребительскийРостов-на-Дону, Петрозаводск
Вопрос: Назовите факторы размещения машиностроительных предприятий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Факторы размещения машиностроительных  предприятий: транспортный, наукоемкость, трудоемкость, металлоемкость, потребительский, военно-стратегический.
Вопрос: Отметьте на контурной карте центры станкостроения, комбайностроения и тракторостроения. Определите факторы размещения отдельных центров. Например: Челябинск, Ростов-на-Дону, Волгоград. Объясните ответ.
Центры станкостроения: Вологда, Воронеж, Иваново, Златоуст, Киров, Коломна, Москва, Новосибирск, Оренбург, Рязань, Самара, Ульяновск, Челябинск.
Центры комбайностроения: Бежецк, Биробиджан, Красноярск, Люберцы, Омск, Рязань, Таганрог, Ростов-на-Дону.
Центры тракторостроения: Владимир, Волгоград, Липецк, Петрозаводск, Рубцовск, Чебоксары, Челябинск.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Челябинск – металлоемкость и потребительский фактор. Южный Урал крупнейшая металлургическая база России, соответственно, используется чугун и сталь местного производства. Так же, Урал – крупнейшая горнодобывающая провинция, требующая постоянного обновления оборудования.
 Ростов-на-Дону – преобладает потребительский фактор. Европейский Юг России крупнейшая житница страны. Производство комбайнов находит своего потребителя в регионе.
 Волгоград – преобладает потребительский фактор. Волгоградская область расположена между Центральной Россией, Европейским Югом и Средним Поволжьем – основная зона растениеводства.
Вопрос: Отметьте на контурной карте центры легкого и грузового автомобилестроения, судостроения и судоремонта. Определите факторы размещения отдельных центров и марку производимой продукции: Тольятти, Москва, Ульяновск, Набережные Челны.  Объясните ответ. 
Легковое автомобилестроение: Елабуга, Ижевск, Калининград, Москва, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону, Серпухов, Таганрог, Тольятти, Ульяновск.
Грузовое автомобилестроение: Миасс, Москва, Набережные Челны, Нижний Новгород.
Судостроение и судоремонт: Архангельск, Астрахань, Благовещенск, Великий Устюг, Владивосток, Зеленодольск, Калининград, Красноярск, Москва, Мурманск, Нижний Новгород, Новодвинск, Санкт-Петербург, Сыктывкар, Тюмень, Усть-Кут, Хабаровск.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У всех центров легкого машиностроения привязка к потребительскому фактору. 
Марки автомобилей: Набережные Челны – КамАЗ; Тольятти – ВАЗ; Москва – ГАЗ; Ульяновск – УАЗ.
Вопрос: Отметьте на контурной карте центры автобусостроения, троллейбусостроения, локомотивостроения, вагоностроения и производства вагонов метро.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центры автобусостроения: Курган, Ликино-Дулево, Нижний Новгород, Павлово, Ульяновск.
Центры троллейбусостроения: Уфа и Энгельс.
Центры локомотивостроения: Коломна, Людиново, Муром, Новочеркасск.
Центры вагоностроения: Абакан, Брянск, Тверь, Калуга, Н. Тагил, Новоалтайск, Чита.
Центры производства вагонов метро: Мытищи и Санкт-Петербург.
Вопрос: Отметьте на контурной карте крупнейшие центры тяжелого машиностроения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Екатеринбург, Колпино, Новокузнецк, Комсомольск-на-Амуре, Орск, Черемхово, Электросталь
Вопрос: Объясните понятия: специализация и кооперирование
Категория: школьный раздел
Ответы:
Специализация – производство на предприятиях какого-либо одного продукта, отдельных частей и деталей, услуг.
Кооперирование – объединение специализированных предприятий для выпуска готовой продукции.
Вопрос: Запишите определения: Хозяйство и его задача, отрасль, МОК.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хозяйство – это совокупность предприятий и учреждений, удовлетворяющих своей работой потребности населения.
 Основная задача - обеспечение населения продуктами питания, одеждой, обувью и другими материальными благами. 
Отрасль – это совокупность предприятий, производящих однородную продукцию, или учреждений, оказывающих однородные услуги. 
МОК – межотраслевой комплекс – группы взаимосвязанных отраслей, выполняющие общую народохозяйственную функцию.
Вопрос: Вспомните стадии развития экономики. На каком этапе находятся Москва, Санкт-Петербург, Калмыкия, Краснодарский край, Тыва, Чукотка, Якутия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стадии развития экономики: доиндустриальная, доиндустриально-индустриальная, индустриальная, постиндустриальная (информационная).
Москва - постиндустриальная (информационная), 
Санкт-Петербург - постиндустриальная (информационная), 
Калмыкия - доиндустриальная, 
Краснодарский край - доиндустриально-индустриальная,
Тыва - доиндустриальная, 
Чукотка - доиндустриальная, 
Якутия - доиндустриально-индустриальная.
Вопрос: Объясните, почему первым МОК принято считать научный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый МОК – научный. Технология передается крупным промышленным предприятиям, что позволяет быстро внедрять в жизнь научные достижения.
Вопрос: Если социальная работа в узком понимании рассматривается в контексте индивидуальных и групповых нужд и проблем, то ее широкое понимание связывается с общественными процессами на уровне их
(*ответ*) организации
(*ответ*) функционирования
 развития
 завершения
 становления
 генезиса
Естественный уровень безработицы определяется широким кругом обстоятельств социально-экономического плана; это:
(*ответ*) проводимая государством инвестиционная политика
(*ответ*) проводимая государством политика занятости
(*ответ*) система и порядок функционирования служб занятости
(*ответ*) уровень жизни в стране
(*ответ*) размеры денежных и имущественных накоплений населения, пособий по безработице, продолжительность их выплат
(*ответ*) развитость сети учебных заведений по переподготовке кадров, повышению квалификации, их доступность населению
(*ответ*) готовность и способность людей к получению новых знаний и навыков к труду
 уровень жизни в регионе
За рабочий день работник получает плату, позволяющую ему обеспечить восстановление жизненных сил, профессиональный рост, нормальную жизнь семьи, заниматься иной полезной деятельностью в свободное время – с этих позиций рынок рабочей силы выступает _ формой проявления труда, характеризует его с количественной стороны
(*ответ*) конкретной
 универсальной
 непосредственной
 абстрактной
Завершение формирования общероссийского рынка труда сдерживается дестабилизирующими факторами; к ним относятся:
(*ответ*) затяжной характер спада производства, вызванный общим кризисом
(*ответ*) рост скрытой безработицы
(*ответ*) стихийная и малоэффективная конверсия оборонных производств
(*ответ*) произвольное сокращение воинского контингента в отсутствие оборонной доктрины (затягивание военной реформы)
(*ответ*) неконтролируемая миграция населения и рабочей силы между странами СНГ и из горячих точек бывшего Советского Союза
(*ответ*) несовершенство законодательной базы
(*ответ*) недостаточная взаимосвязь административных и рыночных методов регулирования занятости; отсутствие информации о вакансиях за пределами места проживания
 отсутствие законодательной базы
Законодательством определены следующие источники поступлений средств для реализации политики занятости:
(*ответ*) обязательные отчисления работодателей от фонда оплаты труда
(*ответ*) обязательные отчисления работников
(*ответ*) средства бюджетов
(*ответ*) добровольные взносы и иные поступления
 государственные внутренние займы
 внешние займы государства
И для внутреннего, и для внешнего рынка _ важнейшей чертой является стабильная занятость не только в период высоких темпов роста экономики, но и после вступления в полосу неустойчивого развития
(*ответ*) Японии
 США
 Швеции
 Германии
 Англии
 Франции
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что такое наукоград и технополис. Структура научного комплекса. Каких секторов экономики, в первую очередь касаются научные разработки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наукоград - муниципальное образование, имеющее высокий научно-технический потенциал, с градообразующим научно-производственным комплексом. Для России наиболее типичны наукограды (например: г.Екатеринбург).
Технополис — разновидность свободной экономической зоны на базе интеграции высокоразвитого производства, науки и образования. Технополисы пользуются разнообразными льготами и обеспечивают разработку новых технологий и их внедрение в производство. Основой технополиса является научный центр и опытное предприятие, где идет разработка технологии нового изделия. Являются одним из ключевых элементов стратегии регионального развития страны в условиях перехода к наукоемкой структуре промышленности, ускорения научно-технического прогресса, софтизации и сервизации экономики (например: г.Жуковский, Зеленоград, Троицк).
Структура научного комплекса: НИИ, наукограды, технополисы. 
В первую очередь технологии касаются ВПК (оборонного комплекса), аэрокосмической, химической промышленностей.
Вопрос: Что значит «утечка мозгов». Объясните, почему крупнейшие научные центры сформировались в крупнейших городах России. Приведите примеры научных центров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Утечка мозгов» - выезд ученых на постоянное место жительства за рубеж.
Крупнейшие научные центры сформировались в крупнейших городах России по ряду причин: учреждения науки и образования первоначально создавались в столичных городах; в крупнейших городах сосредоточены главные потребители научных разработок – предприятия наукоемких отраслей промышленности и оборонного комплекса; для организации исследований научные учреждения устанавливают тесные связи, кооперируются.
Крупнейшие научные центры: Москва и Дубна, Пущино, Черноголовка, Троицк, Обнинск, Жуковский, Зеленоград, Сколково. Санкт-Петербург, Екатеринбург, Новосибирск, Красноярск, Иркутск, Хабаровск, Владивосток. А так же, Самара, Саратов, Казань, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону.
Вопрос: Что вы знаете о закрытых городах России или «городах-призраках». Запишите новые названия городов: Арзамас-16, Пенза-19, Свердловск-44, Челябинск-65.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наукограды, обслуживающие ВПК, в советский период являлись закрытыми городами или «городами-призраками». Они не значились на картах и имели шифр.
 Арзамас-16 – Кремлев (или Саров),
 Пенза-19 – Заречный, 
Свердловск-44 – Новоуральск, 
Челябинск-65 – Озерск.
Вопрос: Составление схемы причин миграций населения России в прошлом и настоящем
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПериодПричины2 пол.XIXОтмена крепостного права до революциинач. XXГражданская войнакон. XXРаспад СССР
Вопрос: Рассчитайте миграционный прирост населения области (количество человек и промилле) если известно, что: за год въехало 15000 человек, а  выехало 10000 человек. В области проживает 85000 человек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
расчет миграционного прироста населения: МП (человек)= П – У. П – количество приехавших. У – количество уехавших. МП= 15000 чел – 10 000 чел = 5 000 ч. Миграционный прирост населения составил 5 тыс. человек.Расчет миграционного прироста населения в промилле: У= 5 000 чел/(85000 чел: 1000)   = 0,00006 промилле.

Миграционный прирост =разность между прибывшими и выбывшими    356000-37000=319000
В основном среди прибывших  граждане бывших союзных республик (Украина Узбекистан Таджикистан Киргизия
Вопрос: Рассчитать уровень безработицы в среднем по России, если известно, что безработных 4 500 000 чел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
УБ % = (n / N) х 100%. У= (4 500 000 чел/142 000 000 чел) х100% = 3.2%. Уровень безработицы в России составляет 3.2%.
Вопрос: Какой из регионов России: Мурманская область, Ленинградская, Оренбургская, Тюменская будут иметь  наибольшую-наименьшую плотность населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
минимальная плотность населения в Мурманской области, а максимальная в Ленинградской.
Вопрос: Для какого из перечисленных субъектов РФ характерна миграционная убыль населения: республика Коми; Московская область; Краснодарский край; Ленинградская область.
Категория: школьный раздел
Ответы:
республика Коми
Вопрос: Наибольшая плотность населения характерна для: Северо-Сибирской низменности; Прикаспийской низменности; Барабинской низменности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прикаспийской низменности
Вопрос: Каково соотношение людей, въезжающих и выезжающих из России на ПМЖ? Приведите по два примера стран, из которых преимущественно приезжают люди в Россию и в которые преимущественно выезжают жители нашей страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
выезжают на ПМЖ из столичных и крупных городов России, въезжают из стран СНГ. Въезжающих значительно больше, чем выезжающих из страны.
Вопрос: Инфляция ведет к перераспределению доходов и богатства между группами населения: проигрывают те, кто дает взаймы – ссудодатели, кредиторы, а выигрывают те, кто получает кредиты – получатели ссуд, дебиторы; большой выигрыш получает _, так как оно является обычно большим должником, а инфляция обесценивает долги
(*ответ*) правительство
Исходя из критерия минимума числа компонентов, необходимых для возникновения и начала функционирования современного цивилизованного рынка труда, можно выделить следующие компоненты:
(*ответ*) субъекты рынка труда
(*ответ*) экономические программы, решения и юридические нормы, принятые субъектами
(*ответ*) рыночный механизм (спрос и предложение рабочей силы, цена рабочей силы, конкуренция)
(*ответ*) безработица и социальные выплаты, связанные с ней
(*ответ*) рыночная инфраструктура
 рыночная конъюнктура
 безработица и социальные настроения, связанные с ней
К неработающим относятся
(*ответ*) несовершеннолетние
(*ответ*) учащиеся с отрывом от производства
(*ответ*) инвалиды
(*ответ*) пенсионеры
(*ответ*) больные
(*ответ*) безработные
 солдаты срочной службы
 заключенные
К средствам активной политики занятости относятся следующие:
(*ответ*) информация о рынке труда, распространяемая центрами занятости через средства массовой информации, общественные организации, предприятия
(*ответ*) содействие в трудоустройстве, преследующее цель минимизации времени поиска гражданином работы, сокращение периода безработицы и периода заполнения вакансий на предприятиях
(*ответ*) профессиональное обучение безработных в целях предоставления возможности приобрести новую профессию или повысить квалификацию для последующего трудоустройства
(*ответ*) профессиональное консультирование, призванное повысить обоснованность выбора гражданами вида деятельности и формы занятости
(*ответ*) программа “Молодежная практика”, целью которой является предоставление возможности молодежи приобрести профессиональные умения и навыки
(*ответ*) общественные работы и организация временной занятости подростков, аналогичные по принципам организации адаптационному эффекту и возможностям поддержания доходов
(*ответ*) временная, субсидируемая занятость, а также квотирование и поддержка рабочих мест
 содействие в трудоустройстве, преследующее цель оптимизации времени поиска гражданином работы
Ключевую роль в системе социального партнерства играют
(*ответ*) профсоюзы
 общественные движения
 политические партии
 трудовые коллективы
Коэффициент уровня занятости населения профессиональным трудом – одна из характеристик _ общества
(*ответ*) благосостояния
 цивилизованности
 благополучия
 развитости
 социального
Критерием выделения первичных способностей выступает(ют)
(*ответ*) конкретный труд
 абстрактный труд
 их рыночная стоимость
 степень их востребованности
 сами способности
Массовая безработица может стать дестабилизирующий фактором, привести к
(*ответ*) застою
(*ответ*) деградации отдельных регионов
(*ответ*) социальным потрясениям всего общества
 маргинализации отдельных регионов
 деполитизации отдельных регионов
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: К какой языковой семье относится русский язык, татарский, карельский, казахский, коми-пермяцкий, марийский, чувашский, калмыцкий, ингушский, чеченский, кабардинский.
1. Алтайской
2.Кавказской 
3.Уральской
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Алтайской - казахский, чувашский, татарский, калмыцкий;
2.Кавказской - ингушский, чеченский, кабардинский;
3.Уральской - карельский, коми-пермяцкий, марийский.
Вопрос: Национальный состав России можно представить в виде диаграмм. Рассчитайте процент населения по каждой языковой семье, представленной в таблице (округлить в меньшую сторону).
Категория: школьный раздел
Ответы:
индоевропейская -84%, алтайская – 10%, уральская – 1%, кавказская -4%
Вопрос: Заполните схему конфессиональный состав России
Категория: школьный раздел
Ответы:
НаименованиеправославиебуддизмисламиудаизмВремя/место возникновенияХристианство 1-2 в.н.э. Палестина;Православие 11 в.н.э. Византия5 век до н.э. Индия6 век н.э. Саудовская Аравия1-2 в.н.э. ПалестинаКаноническая литератураБиблияТипитакаКоранТораПоклоняютсяИисусБуддаАллахЯхвеСакральное местоцерковьпагодамечетьсинагога
Вопрос: Заполните таблицу конфессиональный состав России (место возникновения, каноническая литература, поклоняются , сакральное место)
Категория: школьный раздел
Ответы:
НаименованиеправославиебуддизмисламиудаизмВремя/место возникновенияХристианство 1-2 в.н.э. Палестина;Православие 11 в.н.э. Византия5 век до н.э. Индия6 век н.э. Саудовская Аравия1-2 в.н.э. ПалестинаКаноническая литератураБиблияТипитакаКоранТораПоклоняютсяИисусБуддаАллахЯхвеСакральное местоцерковьпагодамечетьсинагога
Вопрос: Назовите наиболее многочисленные этносы Кавказа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
чуваши, чеченцы, армяне, аварцы, азербайджанцы, даргинцы.
Вопрос: Назовите титульные народы России - народы, название которых внесено в название национально-территориального образования или административного центра. Например: р. Якутия – Якутск – якуты.
Республика Якутия (Саха) - Якутск, Ямало-Ненецкий автономный округ - Салехард, Чукотский автономный округ - Анадырь, Ханты-Мансийский автономный округ (Югра) – Ханты-Мансийск,  республика Бурятия – Улан-Удэ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
р. Якутия – Якутск – якуты; Ямало-Ненецкий а. о. – ненцы; Чукотский а. о. – чукчи; Ханты-Мансийский а. о. – Ханты-Мансийск - ханты, манси; р. Бурятия – буряты.
Вопрос: Небольшой по численности финно-угорский народ, проживающий группами на юге Республики Карелия, в северо-восточных районах Ленинградской области и северо-западных районах Вологодской области. До 1917 г. народ именовался чудью. Большинство верующих – православные христиане. Их язык  включен в 2009 году ЮНЕСКО в Атлас исчезающих языков мира как «находящийся под сильной угрозой исчезновения».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - вепсы.
Вопрос: Малочисленный народ финно-угорской группы, коренной народ Северной Европы, большая часть этого народа проживает в странах Скандинавии. В России живут на Кольском п-ове. Скандинавы и русские  называли их ранее лопарями, занимаются оленеводством.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - саамы.
Вопрос: Народ алтайской семьи, исповедуют буддизм. Антропологически относятся к монголоидам, на территории России проживают главным образом в Нижнем Поволжье.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - калмыки
Вопрос: Обитатели тундры, характерна кочевая жизнь. Традиционные занятия — оленеводство, охота на дикого северного оленя. Жилище – переносные и стационарные каркасные постройки: шестовой чум крытый ровдугой летом и оленьими шкурами зимой. Пища — оленина (сырая, мороженая, вареная).
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - долганы
Вопрос: Международная организация труда (МОТ) была создана в_г. в ходе Версальской мирной конференции
(*ответ*) 1919
 1918
 1920
 1921
 1922
Мероприятия пассивного характера по поддержке безработных имеют два направления:
(*ответ*) снижение пенсионного возраста
(*ответ*) распределение существующих рабочих мест между большим количеством работников с сокращением рабочего времени
 распределение существующих рабочих мест между большим количеством работников без сокращения рабочего времени
 распределение существующих рабочих мест между большим количеством работников с увеличением рабочего времени
Механизм рынка труда – это взаимодействие и согласование разнообразных интересов работодателей и трудоспособного населения; его структура включает в себя:
(*ответ*) спрос на труд
(*ответ*) предложение труда
(*ответ*) цену труда
(*ответ*) конкуренцию
 частичную занятость
 работу по совместительству
На (в)_ сдельный надомный труд существует более века
(*ответ*) Западе
 Европе
 США
 Японии
 Швеции
 Италии
На практике становление гибкой занятости принимало различные формы; можно выделить:
(*ответ*) нестандартные формы занятости и режимы использования полного рабочего времени
(*ответ*) повышенную гибкость в вопросах приема и увольнений
(*ответ*) применение снижающих издержки систем заработной платы
 ужесточение процедуры увольнения
 ужесточение процедуры приема на работу
На рынке труда объектом обмена выступает _рабочая сила; в этом заключается сущность рынка труда
(*ответ*) функционирующая
 потенциальная
 востребованная
 квалифицированная
 применимая
На современном этапе научно-технического прогресса, связанном с опережающим развитием профессиональных знаний работников и информационных технологий, происходят изменения в экономике и на рынке труда – имеет место _ сокращение занятости и одновременный рост доли и абсолютной величины безработицы
(*ответ*) абсолютное
 относительное
 структурное
 поэтапное
 системное
На социальные службы возлагается обязанность по оказанию помощи безработным гражданам, по их _ поддержке
(*ответ*) материальной
(*ответ*) психологической
 моральной
 финансовой
 экономической поддержке
 медицинской поддержке
Надомный труд в России в промышленности в целом – редкое явление, однако в текстильной, швейной промышленности, производстве одежды и обуви занимает заметное место – _%
(*ответ*) 7
 8
 9
 6
 10
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Жители побережий. Основные отрасли хозяйства – рыболовство и морской промысел. Ведут оседлый образ жизни, традиционное жилище – полуземлянка в форме простой или усеченной пирамиды. Традиционная верхняя мужская и женская одежда шилась из рыбьей кожи, шкур морских животных, оленя и лося. Пища – рыба (сырая, вареная, вяленая). Не менее важную роль играет в питании мясо морских животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - нивхи
Вопрос: Жители степей. Основным жилищем служила юрта. Ведут кочевой образ жизни,  скотоводы (держат овец, коз, лошадей, коров, яков). Традиционная одежда и обувь изготавливается из шкур и кож, преимущественно домашних, а также диких животных, из различных тканей и войлока. Питание: вареное мясо домашних и диких животных, наиболее излюбленные - баранина и конина. Молочные продукты преобладают в весенне-летний период. Потребляют молоко крупного и мелкого рогатого скота, лошадей и верблюдов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - тувинцы
Вопрос: Жители таежной зоны, занимаются охотой и собирательством. Основные культуры – ячмень и рожь. Подсечно-огневое земледелие сменилось на пахотное. Традиционное жилище — наземная, прямоугольная по форме, срубная из сосновых бревен постройка на высоком подклете. Жилая часть — из двух изб (зимней и летней), соединённых сенями, составляет единое целое с хозяйственным двором. Традиционная пища — растительная, мясные и рыбные продукты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - коми
Вопрос: Жители гор, отрасль традиционного хозяйства — отгонное скотоводство (овцы, а также крупный рогатый скот, козы, лошади, до конца XVIII века — свиньи). Также горное террасное пашенное земледелие (ячмень, пшеница, овес, с конца XIX века — картофель, огородные). Традиционные жилища в горных селениях из необработанного камня, одноэтажные, прямоугольные. Пища  — молочная, мясо  преимущественно в праздники. Много блюд из ячменя, кукурузы, хлеб и пироги из пшеничной муки. Широко употребляется мед.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это народы - балкарцы
Вопрос: Плотность населения этого региона невелика, три четверти населения проживает в городах. Национальный состав пестрый, коренное население: долганы, ненцы, эвенки, нганасаны, кеты, энцы, селькупы. Большая часть территории региона располагается в пределах бассейна реки, визуально разделяющей Россию на две равные части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
место проживания этих народов-  Красноярский край
Вопрос: Плотность населения этого региона минимальна, три четверти населения проживает в городах. Национальный состав региона – односложный.  Коренное население – чукчи, территория располагается за полярным кругом, название основной водной артерии совпадает с названием административного округа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
место проживания этих народов  - Чукотский автономный округ.
Вопрос: Укажите ошибки в списке народов России, традиционно занимающихся оленеводством: чукчи, эвенки, алеуты, эскимосы, ненцы, ительмены, нганасаны, саамы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
алеуты, ительмены, нганасаны, эскимосы
Вопрос: К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся резьба по кости морского зверя и рыболовство: татары; чукчи; буряты; карачаевцы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ: чукчи.
Вопрос: Какой народ проживает в бассейне Оби: тувинцы, буряты, якуты, ханты, манси, кеты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ: ханты, манси
Вопрос: Укажите соседа республики Мордовия: Марий-Эл, Татарстан, Башкортостан, Чувашия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ: Чувашия
Вопрос: Просьба нанимателя жилого помещения в коммунальной квартире о предоставлении ему освободившегося изолированного помещения может быть удовлетворена, если размер занимаемого и освободившегося помещения в сумме превышает установленную норму не более чем на:
Выберите один ответ:
a. 2  кв. м;  
b. 3  кв. м; 
c. 5  кв. м;  
d. 6  кв. м.
Категория: юридические
Ответы:
Ответ: a. 2 кв. м
Вопрос: Практическая работа   Сравнение и анализ основных климатических показателей Крымского полуострова и других территорий мира, лежащих в тех же широтах.
Цель: научиться анализировать основные климатические показатели и объяснять существующие климатические различия территорий, расположенных в одинаковых широтах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Задание №1. С помощью политической карты мира найдите два-три государства (города), расположенных примерно в одинаковых широтах с Крымом (г.Симферополь).Крым лежит в пределах 45 параллели Северного полушария. Параллель 45 градусов северной широты пересекает такие страны, как Францию, север Италии, Хорватию, Югославию, Румынию, Россию, Казахстан, Монголию, Китай, Север США.Задание №2. По климатической карте определите средние показатели температуры воздуха и годового количества осадков для найденных объектов. Полученные данные занесите в пустые колонки таблицы. Заполните всю таблицу.МесяцВесь земной шарВосточное полушариеЗападное полуша-риеКрым (Симферополь)ФранцияМонголияЯнварь-1,2-5,03,0-0,70-24,0Июль19,925,015,021,120,016,0Годовая амплитуда21,130,012,021,820,040,0Годовое количество осадков, мм---Менее 350600-1000230-250Задание №3. Сравните приведенные в таблице данные по Крыму и аналогичные средние показатели по 45-й параллели. Объясните, с чем связаны эти различия.Сделайте вывод: Климат Крыма, согласно статистическим данным, очень сильно отличается от других регионов Восточного полушария, лежащих в пределах 45-й параллели. Это объясняется рядом климатообразующих факторов, влияющих на формирование климата полуострова. Прежде всего это влияние окружающих Крым морей, а в особенности Черного моря. Зимой море играет роль «большой грелки», а летом оно несколько уменьшает жару.Азовское море тоже делает климат Крыма теплым, но существенно меньше. На картах, отражающих степень континентальности климата районов Южной Европы, Крым, за исключением Присивашья, находится вместе с побережьем восточного Средиземноморья в области, ограниченной нулевой изолинией континентальности. Таким образом, климат почти всего Крыма менее континентален, чем даже климат акваторий Азовского и северо-западной части Черного морей.Также на формирование климата Крымского полуострова влияют Крымские горы.Теплый воздух, приходящий в Крым с юга, из-за значительной величины вертикальной толщи относительно свободно проникает через невысокие Крымские горы в степные районы полуострова. При вторжении же холодного плотного арктического воздуха, имеющего наоборот, небольшую вертикальную толщу, горы препятствуют его проникновению на Южный берег. Следовательно, для ЮБК наиболее велика защитная роль Крымских гор. Здесь значительно теплее, чем на равнинной части Крыма (Красногвардейск: средняя температура января -2 градуса цельсия, Ялта- +4)
Вопрос: По климатической карте определите средние показатели температуры воздуха и годового количества осадков для найденных объектов. Полученные данные занесите в пустые колонки таблицы. Заполните всю таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
МесяцВесь земной шарВосточное полушариеЗападное полуша-риеКрым (Симферополь)ФранцияМонголияЯнварь-1,2-5,03,0-0,70-24,0Июль19,925,015,021,120,016,0Годовая амплитуда21,130,012,021,820,040,0Годовое количество осадков, мм---Менее 350600-1000230-250
Вопрос: Какую роль играет пейзаж в передаче драматизма ситуации, описанной в поэме "Княгиня Трубецкая". При ответе на этот вопрос используйте примеры из первой и второй части поэмы!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Элемент третьего периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это:
1) алюминий    3) магний
2) бериллий    4) бор
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) алюминий
Вопрос: Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 8 протонов и 10 нейтронов:
1)  16 8О 
3)   17 8О
2)   18 8О
4)  15 8О
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 18 8 О
Вопрос: Атом химического элемента, электронная оболочка которого содержит 17 электронов:
1) кислород    3) хлор
2) сера    4) фтор
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) хлор
Вопрос: Два электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) азота    3) калия
2) магния 4) гелия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) азота
Вопрос: Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 5 электронов:
1) P и С    3) Si и Са
2) С и Si    4) N и P
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) N и P
Вопрос: Верны ли следующие высказывания?
А. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица:    Распределение электронов:
А) Ca    1) 2е, 8е, 8е, 2е
Б) Al3+    2) 2е, 8е, 2е
В) N3-    3) 2е, 5е 
Г) N    4) 2е, 8е, 3е
    5) 2е, 8е,18е,4е
    6) 2е, 8е
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1663
Вопрос: Соединениями с ионной связью являются:
1) NH3    3) BaCl2    5) ZnS
2) CO2    4) Al I3    6) O2
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 345
Вопрос: Относительная молекулярная масса хлорида бария BaCl2 равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 208
Вопрос: Дайте характеристику элемента cZ = 11(Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Na+.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I. Положение  элемента в периодической системе:1.порядковый номер, названиеZ = 112. период (большой, малый)3, малый3.ряд34.группа, подгруппа1, главная5.относительная атомная массаAr = 23II. Строение атома элемента1. заряд ядра атома+q = + 112. формула состава атома (количество р; n; е- )Na (11p;12n;) 11 е-3. схема строения атома+11 Na )  )  ) 2  8 14. формула электронной конфигурации1s2 2s2 2p6 3s15. число е- на последнем уровне, металл или неметалл1, металлIII. Сравнение металлических и неметаллических свойств с соседями:1. по периодуNa >Mg2. по группе (металл с неметаллом не сравнивать)Na >LiNa < KСхема строения иона+11Na+ )  ) 2  8
Вопрос: Элемент второго периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это:
1) литий    3) кальций
2) бор    4) магний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) бор
Вопрос: Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 26 протонов и 30 нейтронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 56 26 Fe
Вопрос: Атом химического элемента, ядро которого содержит 14 протонов - это: 
1) азот    3) калий
2) кремний    4) цинк
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) кремний
Вопрос: Три электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) бора    3) фтора
2) кальция    4) серы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) серы
Вопрос: Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 3 электрона:
1) Mg и Al 3) N и S
2) O и S    4) B и Al
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) B и Al
Вопрос: Верны ли следующие высказывания?
А. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б