nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Охарактеризуйте общественное значение русской литературы второй половины XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Литература стала великой силой общественного движения, средством борьбы народа за свободу и справедливость, за ликвидацию строя насилия и нищеты. В этом ее огромное историческое значение. Русские писатели создали художественные произведения, ставшие шедеврами мировой литературы. Изумительный язык, яркость образов, глубокое проникновение в жизнь и переживания человека, постановка самых важных общественных проблем и умение найти ответы на самые волнующие вопросы жизни - таковы отличительные черты лучших произведений великих писателей этого времени, классиков русской и мировой литературы.
Огромное значение в общественной и культурной жизни России II половины XIX в. приобрела литература. Особое отношение к литературе восходит истоком к началу столетия, к эпохе блестящего развития русской словесности, вошедшей в историю под названием «Золотого века». В литературе видели не только область художественного творчества, но и источник духовного совершенствования, арену идейных битв, залог особого великого будущего России. Отмена крепостного права, буржуазные реформы, становление капитализма, тяжелые войны, которые пришлось вести России в этот период находили живой отклик в творчестве русских писателей. К их мнению прислушивались. Их взгляды во многом определяли общественное сознание населения России того времени.
Вопрос: Какие новые музеи появились в России в этот период времени второй половины XIX в?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важным событием в развитии просвещения в России стало открытие в 1862 г. московского публичного Румянцевского музея, в котором были собраны обширная библиотека, русская и западноевропейская живопись, коллекции медалей, монет, оружия и т. д. Интенсивное пополнение Румянцевского музея шло за счет постоянных пожертвований москвичей, среди которых были предприниматели и деятели культуры
В 1898 г. в Петербурге, в Михайловском дворце, был открыт Русский музей, куда поступали произведения русских художников из Эрмитажа, Академии художеств и некоторых императорских дворцов.
Вопрос: В чем вы видите отличие творчества музыкантов «Могучей кучки» и П.И. Чайковского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие русской музыки с годами снимало противоречия между направлением "Могучей кучки" и направлением Чайковского. Основные же различия оставались. Образы народной жизни, эпос, обряды, сказка, историческое прошлое России в наибольшей мере занимали творческое воображение "кучкистов". Иными были основные темы и образы творчества Чайковского, в центре которого стоял Человек, его внутренний мир, сложные психологические коллизии.
Отношения Чайковского с "Могучей кучкой" знали периоды резких расхождений и периоды дружеской близости (особенно с Балакиревым, Римским-Корсаковым на рубеже 60-х - 70-х годов). Балакиревский кружок, особенно Стасова и Кюи, постоянно выступавших в печати, отличало полное неприятие деятельности А.Г.Рубинштейна и организованной им Петербургской консерватории. Это музыкальное учебное заведение, действительно впитавшее в себя опыт немецких консерваторий, могло, по их мнению, нанести вред, затормозить развитие самобытного русского национального творчества. Такое отношение отчасти было перенесено и на Чайковского, воспитанника Рубинштейна.
В свою очередь Чайковскому оставались чужды многие эстетические принципы и музыкальные сочинения членов Балакиревского кружка. Многочисленны - и порою весьма резки - отзывы о петербургском содружестве и отдельных его представителях в письмах Петра Ильича. Совершенно не понятыми им остались оперы Мусоргского. Заметим, однако, что гениальные прозрения Мусоргского не были оценены и его ближайшими соратниками, и самый едкий и несправедливый отзыв о "Борисе Годунове" вышел из-под пера Кюи!... Ряд сочинений Римского-Корсакова и Балакирева нашел сочувственную оценку в статьях Чайковского.
Вопрос: Как вы понимаете слова «русификация» национальных окраин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Русификация – это:
1) процесс увеличения жизненного пространства русской нации, удельного веса русских в ареале их проживания.
2) распространение влияния русских людей, мыслящих национальными категориями(категории приоритета интересов своего народа над корыстно-эгоистичными интересами), на инструменты управления (СМИ, экономический сектор, организационные структуры, должности в государственном и муниципальном аппарате и т.д.).

В конце XIX в. самодержавие стало проводить политику русификации национальных окраин.В начале 1900 г. сдвигов в решении национального вопроса не произошло. Только в отношении Польши были сделаны некоторые послабления. Правительство признало, что насильственное насаждение русского языка в делопроизводстве, системе образования и сфере культа привело лишь к отрицательным результатам. После революции 1905-1907 гг. было разрешено преподавать польский язык и Закон Божий на польском языке. В то же время в России усилились антипольские настроения, особенно среди монархистов. Со своей стороны некоторые поляки демонстрировали русофобию.
Вопрос: Подумайте, можно ли считать столыпинский вариант аграрных преобразований оптимальным и единственно возможным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
реформа имела и серьезные изъяны. Главный ее порок — в сохранении помещичьего землевладения и несовместимости его с подлинным экономическим прогрессом в деревне. Реформа оказалась слишком запоздалой, поскольку у страны не было 20 лет, на которые рассчитывал Столыпин; в результате царизм не успел создать себе опору в деревне из крестьян, являющихся предприимчивыми собственниками земли.
Вопрос: «Поль и Виржиния» - это 
 (*ответ*) руссоистский роман, написанный Бернарденом де Сен-Пьером 
 комедия ситуаций, сочиненная Реньяром 
 психологический роман, написанный Прево 
 философский роман, написанный Дидро 
«Похождения Жиль Бласа из Сантильяны» - это 
 (*ответ*) роман Лесажа 
 бурлескная поэма Скаррона 
 роман Мариво 
 романизированная биография известного писателя-классициста 
«Рана в сердце» и «Вновь рана в сердце» - это 
 (*ответ*) поэтические сборники Луи Арагона 
 два наиболее известных стихотворения Жака Превера 
 две повести о Жане-Кристофе, примыкающие к роману-эпопее Ромена Роллана 
 связанные одним сюжетом романы Луи Арагона 
«Расин и Шекспир» - это 
 (*ответ*) трактат Стендаля 
 эстетический манифест Виньи 
 знаменитая статья Виктора Гюго 
 «литературный портрет» Сент-Бёва 
«Саламбо» - это 
 (*ответ*) роман Флобера 
 поэма Лотреамона 
 прозаический опыт Ипполита Тэна 
 роман братьев Гонкуров 
«Сенакль» - это 
 (*ответ*) кружок романтиков, собиравшийся у Виктора Гюго 
 поэтический сборник Мюссе 
 имение, в котором Флобер создал свои лучшие произведения 
 журнал, придерживавшийся классицистического направления 
«Сильна как смерть» - это 
 (*ответ*) роман Мопассана 
 эпиграф к роману «Саламбо» 
 строка из стихотворения Рембо 
 выражение Тэна по поводу Науки 
«Собор Парижской Богоматери» - это 
 (*ответ*) роман Виктора Гюго 
 роман Жорж Санд 
 стихотворение Мюссе 
 песня Беранже 
«Тереза Дескейру» - это 
 (*ответ*) роман Франсуа Мориака 
 поэма Поля Валери 
 роман Андре Жида 
 повесть Ромена Роллана 
«Тошнота» - это 
 (*ответ*) роман Ж.-П.Сартра 
 пьеса А.Салакру 
 книга А.Камю 
 рецензия А.Роб-Грийе на произведения Филиппа Соллерса 
«Троянской войны не будет» - это 
 (*ответ*) пьеса Жана Жироду 
 роман Андре Мальро 
 название антифашистской речи Поля Элюара 
 цитата из Гомера, ставшая эпиграфом к пьесе Армана Салакру «Земля кругла» 
«Хроника времен Карла IX» - это 
 (*ответ*) исторический роман Проспера Мериме 
 роман Дюма-сына 
 драма Мюссе 
 роман Виктора Гюго 
«Хроника семьи Паскье» - это 
 (*ответ*) роман Жоржа Дюамеля 
 поэма Шарля Пеги 
 драма Дени Дидро 
 роман Эмиля Золя 
«Чума» - это 
 (*ответ*) роман А.Камю 
 пьеса Ж.-П.Сартра 
 роман А.Роб-Грийе 
 роман Ж.-П.Сартра 
«Юлия, или Новая Элоиза» - это 
 (*ответ*) роман Руссо 
 роман Золя 
 роман Жорж Санд 
 драма Виньи
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Какие примеры меценатства и благотворительности отечественных предпринимателей вы знаете? Подумайте о причинах такого явления. Приведите примеры благотворительности сегодняшнего дня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отечественный торгово-промышленный класс в начале XX в. уже представлял собой не героев «темного царства» А.Н. Островского, а людей европейски образованных, профессионально подготовленных. Российские купцы увлекались коллекционированием произведений искусства, становились заядлыми библиофилами и театралами. Лучшие представители делового мира занимались меценатством в области науки, искусства, образования, помогали сирым и убогим. Причем многие занимались благодеяниями абсолютно бескорыстно.
Некоторые купцы строили церкви полностью на свои средства. Так, томский купец С. С. Валгусов построил и обеспечил всем необходимым храм в деревне Зоркальцево Томского округа, за что был награжден орденом Св. Анны III-й степени. П. В. Михайлов построил на свои средства целый ряд церквей в тех местах, где находились его предприятия, - в Усть-Каменогорске, с. Чердатском Мариинского округа и других местах
Томские купцы 1-й гильдии братья Королевы в 1874 г. внесли 20 тыс. руб. на открытие в городе приюта. В 1877 г. они сделали новые пожертвования для него: Евграф передал 3-этажный дом с надворными постройками и участком земли стоимостью 50 тыс. руб., а Всеволод внес 10 тыс. руб. В 1881 г. Королевы обязались 7 лет содержать приют, перечисляя ежегодно 3 тыс. руб., а Всеволод дополнительно внес в капитал приюта 10 тыс. руб. Общий взнос Королевых на содержание приюта составил 90 тыс. руб. Кроме того, Королевы содержали богадельню Томского общественного управления. Для нее они передали 2-этажный каменный дом стоимостью в 50 тыс. руб. и 30 тыс. руб. на ее содержание. Фирма делала взносы на содержание Томской лечебницы для приходящих больных.
Самое большое число пожертвований шло на нужды просвещения. Это направление предпринимательской благотворительности помимо прочих факторов имело под собой и объективную причину. Предприниматели как хозяева и руководители промышленных или торговых заведений были заинтересованы в том, чтобы иметь высококвалифицированный персонал, способный овладеть новым оборудованием, новейшими приемами ведения хозяйства. Отсюда их заинтересованность в образовании, в первую очередь профессиональном: отчисления на школы, училища, институты, университеты.
Вопрос: Какие факторы, по вашему мнению, приводили к росту революционных настроений среди русских рабочих ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зарплата русского рабочего оставалась в среднем в 2-3 раза ниже, чем в США и Англии. Большая ее часть уходила на оплату жилья и многочисленных штрафов. В собственных домах проживали всего 4 % рабочих.
Таким образом, в начале XX в. различные уклады развития российского общества — индустриальный и аграрно-патриархальный — проектировались друг на друга, вызывая острые коллизии. Все это делало процесс модернизации особенно болезненным для народных масс.
Вопрос: Каковы были особенности демографической ситуации в России в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая всеобщая перепись населения Российской империи, проведенная в январе 1897 г., зафиксировала 125 640 021 жителя (без Финляндии). Несмотря на то что две трети территории страны располагались в Азии, основная часть жителей (82 %) находилась в 50 губерниях Европейской России и в Польше. На Кавказе, в Сибири и Средней Азии проживало всего 18 % населения. Низкая плотность населения (по этому показателю Россия уступала европейским странам в 4—13 раз) при наличии обширных неосвоенных земель служила основой для сохранения в стране экстенсивных форм хозяйства. Другой особенностью России было то, что подавляющая часть населения (86,6 %) проживала в сельской местности и только 13,4 % — в городах. (Между тем в начале XX в. в Англии горожане составляли 77 %, в Германии — 54,4 %, во Франции - 40,9%, в США - 25,8%.) В Европейской России возникло аграрное перенаселение. Это стало одной из причин усилившегося в 1890-е гг. переселенческого движения на Кавказ, в Заволжье, в Сибирь, Казахстан и Среднюю Азию.
К началу XX в. Россия стояла на одном из первых мест по уровню рождаемости. Она была одной из самых «молодых» стран мира. Около половины жителей страны (48,4 %) составляли люди моложе 20 лет. Высокие темпы естественного прироста населения сохранялись до 1914 г. К этому времени население Российской империи возросло более чем на 40 млн человек и составило 165,7 млн (без Финляндии).
Вопрос: Назовите особенности сословной структуры российского общества в начале XX в
Категория: школьный раздел
Ответы:
В период модернизации во второй половине XIX в. в сословной структуре произошли существенные изменения. С одной стороны, шел процесс укрепления и сплочения сословий, а с другой — быстро прогрессировало естественное разложение сословного строя.
Господствующим и самым привилегированным сословием оставалось дворянство, которое вместе с семьями насчитывало примерно 1,8 млн человек, т. е. чуть более 1 %. Его экономические позиции слабели. Около 40 % дворян составляли помещики, но более половины из них являлись мелкопоместными. Значительная часть помещиков не смогла перестроить свои хозяйства на капиталистический лад. К началу 1900-х гг. более трети принадлежавших им до реформы земель дворяне продали.
Духовенство как сословие, включавшее в себя белое и черное (монашествующее), насчитывало около 600 тыс. человек. Оно было также неоднородно. Быт сельских священников был близок к крестьянскому. Православная церковь была частью государственного аппарата и управлялась обер-прокурором Синода. Это вело к постепенной утрате авторитета официальной Церкви и к возникновению либерально-обновленческого движения внутри нее.
Около 600 тыс. человек принадлежали к купечеству и почетным гражданам. Купечество было основой российского предпринимательства. Число лиц купеческого звания увеличивалось за счет крестьян и мещан. Еще одно сословие — мещанство — составляли городские ремесленники и мелкие торговцы.
Особым сословием было казачество (около 3 млн человек), делившееся на 11 казачьих войск. У казаков было местное самоуправление и большие, чем у крестьян, наделы (в 10 и более раз). К началу века казачество стало частью военно-репрессивного аппарата. Обстановку в казачьих районах обостряло появление так называемых «иногородних», то есть выходцев из крестьян, которые после 1861 г. селились на территории казачьих войск.
Около 90 млн человек (77 % населения) насчитывало самое многочисленное сословие — крестьянство. Оно было главным податным сословием. После отмены в 80-е гг. подушной подати важнейшим прямым налогом стали выкупные платежи. Подоходного налога в России не существовало до 1917 г.
Вопрос: Укажите причины бедности российских крестьян в начале XX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зарплата русского рабочего оставалась в среднем в 2-3 раза ниже, чем в США и Англии. Большая ее часть уходила на оплату жилья и многочисленных штрафов. В собственных домах проживали всего 4 % рабочих.
Вопрос: Почему в начале XX в. обострился национальный вопрос?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории страны проживало 140 различных народов. Они отличались по типу цивилизации, исторической памяти, духовным традициям, исповедуемым религиям, уровню просвещения. Согласно переписи 1897 г. население страны составляли русские (44,3 %), украинцы (17,8%), белорусы (4,7%), поляки (6,3%), евреи (4,2%). Значительную (10,8%) часть составляли представители тюркской группы языков: татары, башкиры, азербайджанцы, туркмены, узбеки, казахи, киргизы и др. Сложным был и конфессиональный состав населения. Большинство (69,4%) исповедовало православную религию; значительной была доля мусульман (11,1 %) и католиков (9,1 %). В начале XX в. национальное движение в России приняло культурно-языковую окраску. Оно развивалось под лозунгами применения национальных языков в системе образования, суде и органах местной власти, сохранения национальных традиций, развития национальной культуры.
Долгое время официальный Петербург проявлял равнодушие к национальным проблемам. В конце XIX в. самодержавие стало проводить политику русификации национальных окраин.
В начале 1900 г. сдвигов в решении национального вопроса не произошло. Только в отношении Польши были сделаны некоторые послабления. Правительство признало, что насильственное насаждение русского языка в делопроизводстве, системе образования и сфере культа привело лишь к отрицательным результатам. После революции 1905-1907 гг. было разрешено преподавать польский язык и Закон Божий на польском языке. В то же время в России усилились антипольские настроения, особенно среди монархистов. Со своей стороны некоторые поляки демонстрировали русофобию.
Вопрос: Назовите причины экономического подъема в конце XIX в. и в 1909— 1913 гг
Категория: школьный раздел
Ответы:
К 1913 г. Россия по ряду важных показателей достигла вершины экономического взлета. По объему промышленного производства она занимала пятое место в мире. На ее долю приходилось 17,8% мировой добычи нефти и 10,2% производства сахара. Россия практически полностью обеспечивала себя всем необходимым и почти целиком потребляла то, что производила. При этом она могла производить даже гораздо больше, чем требовалось внутреннему потребительскому рынку.
Тем не менее место России в мировом хозяйстве было незначительным. Накануне войны страна производила промышленной продукции в 6,7 раза меньше, чем США, в 3 раза меньше, чем Германия, и в 2,6 раза меньше, чем Великобритания. По производству этой продукции Россия находилась на уровне Италии и Испании, уступая во много раз передовым индустриальным державам. Всего 6-8 % производимой ею продукции вывозилось за границу. По производству ВВП на душу населения страна была на 23 месте в мире.

Начался новый этап монополизации российской промышленности, характеризующийся слиянием банковского капитала с промышленным. Банки становились влиятельными акционерами, а зачастую и фактическими хозяевами промышленных предприятий.
1909-1913 гг. отмечены новым промышленным подъемом. Объем индустриального производства вырос в 1,5 раза. Быстрыми темпами развивалось производство чугуна и стали, важнейших для того времени видов продукции, угле- и нефтедобыча. Самой крупной отраслью российской промышленности оставалось текстильное производство. На его долю приходилось около 30 % валовой стоимости промышленной продукции.
Вопрос: Что требовали в начале века широкие круги отечественного делового мира в начале XX в.? Чем они были недовольны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Российские предприниматели находились в зависимости от власти, которая сдерживала свободное развитие российской буржуазии. Свои визиты в Петербург за различными разрешениями они сравнивали с поездками русских князей в Орду. Власть ограничивала и политическую инициативу деловых кругов. Хотя в начале века российская буржуазия обладала огромным экономическим потенциалом, до 1906 г. она не имела доступа к власти. Российские предприниматели были недовольны отсутствием законных возможностей влиять на процесс принятия политических и экономических решений.
В политическом плане буржуазия не представляла единого целого. Представители старшего поколения и магнаты тяжелой промышленности, тесно связанные с системой казенных заказов, по-прежнему оставались на верноподданнических позициях. Представители нового поколения (П.П, Рябушинский, А.И. Коновалов, А.С. Вишняков и др.), прозванные в деловых кругах начала века «молодыми», были настроены более либерально и, не принимая административного произвола самодержавия, призывали к введению в стране конституционного строя.
Вопрос: Расскажите о положении рабочих в России в начале XX в
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1900 г. наемных рабочих, занятых на заводах и фабриках России, на транспорте, в мелкой промышленности, насчитывалось более 12 млн человек, а в 1913 г. — 18,2 млн (или 13,5 % всего населения страны). С каждым годом рабочие крупных предприятий представляли собой все более весомую общественную силу. В решении «рабочего вопроса» правительство пыталось сочетать реформы и репрессии. Сторонником совершенствования рабочего законодательства выступал министр финансов СЮ. Витте. В 1903 г., после 15 лет обсуждения, был принят закон о пособиях рабочим, пострадавшим от несчастных случаев на производстве. На предприятиях был введен институт фабричных старост.
После 1907 г. была сделана новая попытка направить на реформистский путь рабочее движение на основе признания права рабочих на стачки и профсоюзы. Но после четырех лет обсуждения все свелось к принятию в 1912 г. законов о страховании рабочих. По этим законам страховаться могли лишь 15 % рабочих от их общей численности. В то же время было закрыто около 600 профсоюзов, а число их членов сократилось в 20 раз. Некоторые капиталисты (А.И. Коновалов, С.Н. Третьяков) заботились об улучшении условий жизни рабочих своих предприятий: строили жилье, больницы и т. п. Средняя продолжительность рабочей недели сократилась с 75 до 50-60 часов. Увеличивались расходы предпринимателей на медицинскую помощь рабочим. Были заключены первые коллективные договоры с предпринимателями. Но, например, во всей текстильной промышленности России работницы только двух фабрик получали оплачиваемый отпуск по родам. Смертность детей до трех лет в фабричных районах составляла более 50 %. Изучавший бюджеты петербургских рабочих экономист С.Н. Прокопович писал в 1909 г.: «Для большинства рабочих семья является недоступной роскошью».
Зарплата русского рабочего оставалась в среднем в 2-3 раза ниже, чем в США и Англии. Большая ее часть уходила на оплату жилья и многочисленных штрафов. В собственных домах проживали всего 4 % рабочих.
Таким образом, в начале XX в. различные уклады развития российского общества — индустриальный и аграрно-патриархальный — проектировались друг на друга, вызывая острые коллизии. Все это делало процесс модернизации особенно болезненным для народных масс.
Вопрос: Под рубрикой «Портрет на фоне эпохи» подготовьте эссе о СЮ. Витте и П.А. Столыпине. Отметьте то общее, что вы находите в чертах характера этих государственных деятелей
Категория: школьный раздел
Ответы:
С.Ю. Витте – великий деятель царской России рубежа 19 – начала 20 века. Основные направления его деятельности связаны как с внутренней, так и с внешней политикой Российской империи в обозначенный период времени.
В области внутренней политики С.Ю. Витте проявил себя как талантливый реформатор. Ведь именно его реформы способствовали развитию в России индустриализации – завершающей стадии промышленного переворота, при котором формируется индустриальное общество, то есть такое общество, при котором основная масса товаров производится индустрией (промышленностью), а не аграрным сектором. В последнее десятилетие 19 века С.Ю. Витте занимал пост министра финансов и провел ряд важнейших реформ: введение винной монополии, введение золотого рубля, что, в свою очередь, привлекло в Россию зарубежный капитал, строительство железных дорог, например, Транссибирской магистрали. Все эти реформы способствовали развитию в России индустриализации. В сфере внешней политики С.Ю. Витте проявил себя как умелый дипломат в отстаивании интересов России на завершающем этапе русско-японской войны 1904-1905 гг. Благодаря ему Россия сумела отделаться от поражения в этой войне «малой кровью»: она отдавала Японии Порт-Артур, половину острова Сахалин и отказывалась от претензий в этом регионе, но при этом не выплачивала Японии контрибуции. За эти заслуги С.Ю. Витте был удостоен титула «граф Портсмутский».
Таким образом, деятельность С.Ю. Витте была крайне важна как для внутреннего развития страны, так и для отстаивания интересов России на международной арене. В России стал развиваться крупный капитал, что положило началу монополизации и развитию промышленного производства.

Сравнение витте и столыпина
Вопрос: Изучите карту «Народы Российской империи в начале XX в.». Определите основные районы проживания русского населения. В каких регионах империи компактно проживали представители других национальностей? Какие из них тяготели к выходу из состава Российской империи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая всеобщая перепись населения Российской империи, проведенная в январе 1897 г., зафиксировала 125 640 021 жителя (без Финляндии). Несмотря на то что две трети территории страны располагались в Азии, основная часть жителей (82 %) находилась в 50 губерниях Европейской России и в Польше. На Кавказе, в Сибири и Средней Азии проживало всего 18 % населения. Низкая плотность населения (по этому показателю Россия уступала европейским странам в 4—13 раз) при наличии обширных неосвоенных земель служила основой для сохранения в стране экстенсивных форм хозяйства. Другой особенностью России было то, что подавляющая часть населения (86,6 %) проживала в сельской местности и только 13,4 % — в городах. (Между тем в начале XX в. в Англии горожане составляли 77 %, в Германии — 54,4 %, во Франции - 40,9%, в США - 25,8%.) В Европейской России возникло аграрное перенаселение. Это стало одной из причин усилившегося в 1890-е гг. переселенческого движения на Кавказ, в Заволжье, в Сибирь, Казахстан и Среднюю Азию.
К началу XX в. Россия стояла на одном из первых мест по уровню рождаемости. Она была одной из самых «молодых» стран мира. Около половины жителей страны (48,4 %) составляли люди моложе 20 лет. Высокие темпы естественного прироста населения сохранялись до 1914 г. К этому времени население Российской империи возросло более чем на 40 млн человек и составило 165,7 млн (без Финляндии).
Вопрос: «Юлия, или Новая Элоиза» стала первым произведением 
 (*ответ*) сентиментализма 
 натурализма 
 импрессионизма 
 романтизма 
Автор «Игры любви и случая» 
 (*ответ*) Мариво 
 Мольер 
 Реньяр 
 Прево 
Автор поэтического сборника «Лучи и тени» - это 
 (*ответ*) Гюго 
 Луи Арагон 
 Беранже 
 Виньи 
Автор романа «Сен-Мар» - это 
 (*ответ*) Альфред де Виньи 
 Виктор Гюго 
 Альфонс де Ламартин 
 Альфред де Мюссе 
Автором «Манифеста сюрреализма» был 
 (*ответ*) Андре Бретон 
 Робер Деснос 
 Луи Арагон 
 Гийом Аполлинер 
Автором книги «О литературе» является 
 (*ответ*) мадам де Сталь 
 Сент-Бёв 
 Дидро 
 Шатобриан 
Автором романа «Адольф» является 
 (*ответ*) Бенжамен Констан 
 Бальзак 
 Виктор Гюго 
 мадам де Сталь 
Адольф - это 
 (*ответ*) романтический герой 
 сентименталистский герой 
 классицистический герой 
 руссоистский герой 
Антиклассицистическим манифестом романтизма стало 
 (*ответ*) предисловие к драме Гюго «Кромвель» 
 предисловие к драме Гюго «Эрнани» 
 сочинение мадам де Сталь «О литературе» 
 «Письма Дюпюи и Котоне» Мюссе 
Артюр Рембо в своем творчестве 
 (*ответ*) использовал исключительно строгие поэтические формы 
 использовал только свободный стих 
 предпочитал почти исключительно александрийский стих 
 нередко разбивал систему «правильного стиха» 
Большинство романов Бальзака объединено под названием 
 (*ответ*) «Человеческая комедия» 
 «Письма незнакомке» 
 «Ругон-Маккары» 
 «Итальянские хроники» 
В 1897 году Ростан ставит 
 (*ответ*) "Сирано де Бержерака" 
 "Таис" 
 "Груди Тирезия" 
 "Орленка" 
В 1918 году вышел сборник Аполлинера 
 (*ответ*) «Каллиграммы» 
 «Порция» 
 «Песни Мальдорора» 
 «Рейнские стихи» 
В «Женитьбе Фигаро» изображается 
 (*ответ*) конфликт между слугой и господином 
 конфликт между Розиной и доктором Бартоло 
 конфликт меджду Фигаро и Сюзанной 
 конфликт между двумя соперницами из-за любви к графу Альмавива 
В романе Ж.Ромена наиболее полно воплощается 
 (*ответ*) унанимизм 
 сюрреализм 
 дадаизм 
 реализм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: В романе Золя «Чрево Парижа» описывается 
 (*ответ*) мир огромных парижских рынков 
 жизнь праздных гуляк 
 маленький провинциальный городок 
 столичные деловые круги 
В стихотворении Верлена «Поэтическое искусство» формулируются принципы 
 (*ответ*) поэтического импрессионизма 
 натурализма 
 неоромантизма 
 поэтического символизма 
Великая французская революция началась в 
 (*ответ*) 1789 году 
 1792 году 
 1812 году 
 1802 году 
Вотрен - это 
 (*ответ*) преступник из "Утраченных иллюзий" 
 отецй героини романа "Кузина Бетта" 
 главный герой романа "Сельский врач" 
 возлюбленный главной героини из "Евгении Гранде" 
Герой «Красного и черного» - это 
 (*ответ*) современник читателей романа 
 участник гражданской войны в Вандее 
 наполеоновский офицер 
 участник Французской революции 
Главного героя «Исповеди сына века» зовут 
 (*ответ*) Октав 
 Жорж 
 Альфред 
 Орас 
Главный герой романа «Красное и черное» - это 
 (*ответ*) Жюльен Сорель 
 Жорж Дюруа 
 Фабрицио дель Донго 
 Люсьен Левен 
Главный сборник Поля Валери назывался 
 (*ответ*) «Очарования» 
 «Пьяный корабль» 
 «Листки святых» 
 «Надя» 
Гуинплен - это 
 (*ответ*) главный герой «Человека, который смеется» 
 герой «Девяносто третьего года» 
 главный герой «Тружеников моря» 
 главный герой «Отверженных» 
Действие романа «Кола Брюньон» происходит 
 (*ответ*) в средние века 
 в начале XX века 
 в XVIII веке 
 в античности 
Действие романа «Сен-Мар» происходит 
 (*ответ*) во время царствования Людовика XIII 
 во время Реставрации 
 во время наполеоновских войн 
 во время Французской революции 
Действие романа Анатоля Франса «Боги жаждут» происходит во время 
 (*ответ*) Французской революции 
 франко-прусской войны 
 Реставрации 
 наполеоновских войн 
Жан-Кристоф Крафт - это 
 (*ответ*) Бетховен в современном мире 
 сюрреалистический герой 
 веселый бродяга 
 строго автобиографический образ 
Жерар де Нерваль - это 
 (*ответ*) поэт позднего романтизма 
 племянник Виктора Гюго 
 герой поэмы Мюссе 
 писатель-мистик 
Золя был поклонником метода 
 (*ответ*) натурализма 
 импрессионизма 
 реализма флоберовского толка 
 критического реализма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Как вы думаете, передача помещичьих земель крестьянам решила бы проблему крестьянского малоземелья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В целом можно считать доказанным, что передача помещичьих земель крестьянам серьёзно сократила бы (по крайней мере, в краткосрочной перспективе) доходность аграрной экономики России. Последующая история, в сущности, подтвердила этот вывод. Когда в 1917 – 1918 гг. крестьяне явочным порядком осуществили повальный разгром помещичьих усадеб и провели “чёрный передел”, то их уровень жизни (несмотря на одновременный развал системы государственных сборов) возрос довольно незначительно.

однако, передача помещичьих земель крестьянам решила бы проблему крестьянского малоземелья
Вопрос: Как вы думаете, была ли возможность в условиях еще продолжающейся революции наладить мирный диалог между властью и Думой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция необязательно должна сопровождаться кровавыми бунтами, переворотами или восстаниями. Иногда достаточно полюбовного соглашения. Но такое соглашение возможно лишь в случае, когда народ точно знает, что именно он хочет получить в итоге.
Вопрос: Составьте схему «Высшие органы государственной власти и управления Российской империи до 1906 г.» и ответьте на вопрос: «Какие изменения произошли в государственной системе в ходе первой российской революции?»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно Указу «О переустройстве учреждения Государственного Совета» от 20 февраля 1906 г. были радикально изменены принципы формирования Госсовета. Ранее его члены назначались царем. По новому же закону преобразованный Госсовет состоял из двух категорий членов: назначаемых монархом и выборных. Названный указ содержит перечень пяти категорий выборных членов Госсовета: избираемые Синодом от православного духовенства (6 членов), избираемые от Академии наук и университетов (6 членов); выборные от промышленности и торговли (12 членов); выборные от каждого губернского земского собрания (по одному члену); выборные от дворянских обществ (18 членов).

К началу XX в. Россия оставалась самодержавной монархией. Главой государства являлся император, которому принадлежала высшая власть в стране. После смерти Александра III на престол в 1894 г. вступил Николай II. Высшим законосовещательным учреждением продолжал оставаться Государственный совет. Он состоял из царедворцев и сановников, назначенных царем. Главным органом административной власти являлся Комитет министров, который рассматривал вопросы, требовавшие согласования между министрами. По закону должен был работать Совет министров, но до 1905 г. император как его председатель не видел в этом необходимости
Чиновничье-бюрократический аппарат являлся важным элементом монархической системы. Практически на все виды общественных занятий требовалось особое разрешение различных ведомств и должностных лиц, власть чиновника приобретала (особенно в провинции) фактически неограниченный характер. Как и прежде, «в России правили столоначальники». Власть чиновника нередко открывала ему большие возможности для личного обогащения.
Вопрос: В чем проявился социально-политический кризис в стране в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале XX в. Россию охватил глубокий системный кризис. С каждым годом нарастало пролетарское движение, которое носило в основном экономический характер. В предреволюционное десятилетие (1895-1904 гг.) по всей стране бастовало более 1,5 млн рабочих. В 1900 г. произошла первая крупная майская демонстрация в Харькове, в которой участвовало 10 тыс. рабочих. На всю страну прогремела забастовка рабочих Обуховского сталелитейного завода в Петербурге. Целый день 7 мая 1901 г. рабочие отбивались от войск и полиции булыжниками.
Все чаще бунтовали крестьяне. Особенно сильными были волнения в 1902 г. в Полтавской и Харьковской губерниях. Усмирить крестьян удалось только с помощью войск. С волнениями студентов пытались бороться, призывая их в солдаты. В ответ студент П.В. Карпович в 1901 г. убил министра народного просвещения Н.П. Бого-лепова.
В революционном движении выделяются два направления: неонародническое и социал-демократическое. В начале 1902 г. на базе остатков народнических кружков и групп образовалась партия социалистов-революционеров (эсеров).
Вопрос: Почему Россия проиграла русско-японскую войну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. отставание россии в экономике от ведущих стран европы, в том числе японии;
2. командование армией на суше (куропаткин) , небыло грамотного генерала;
3. действия нашей армии лекго предугадывались японцами;
4. начало революции 1905-1907 гг.
5. не было согласовании в действиях войск на суше и действиями на море.
зато подписание мирного договора называют успеъхом дипломатии россии

экономическая и технологическая отсталость, плюс неудачное военное планирование операций, неумелая организация снабжения сухопутных частей и военного флота, минимальная мотивация у рядового состава.

Несмотря на зависимость Японии от поставок оружия, у неё всё же было военное превосходство над Россией. Немаловажным фактом оказалось отсутствие достаточной подготовки российской армии, для проведения боя в сложных условиях. Подобная неготовность, позволяла Японской армии предугадывать действия российской армии. Но самым главным фактором, оказавшим максимальное влияние на ход войны, стало отсутствие грамотного руководства армией и немалое количество предателей и дезертиров.
Таким образом, даже будучи достаточно подготовленной, Россия не смогла противостоять врагу, по собственным глупостям (вывод основных войск из Порт-Артура, неподготовленность и низкие моральные показатели армии), навсегда запечатлев столь нелепое поражение на страницах истории.
Вопрос: Назовите основные этапы революции в начале XX в.. Какое событие является высшей точкой революции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе революции определились 3 основных этапа:
1 этап: 9 января – сентябрь 1905 г.: политические стачки и демонстрации в ряде городов; появление первого в стране Совета рабочих депутатов в Иваново-Вознесенске; восстание на броненосце «Потемкин».
2 этап: октябрь – декабрь 1905 г.: Октябрьская всероссийская политическая стачка; царский Манифест 17 октября; создание законодательной Государственной Думы, разгром Декабрьского вооруженного восстания в Москве.
3 этап: январь 1906 г. – 3 июня 1907 г.: спад революции, разгон 1-й и 2-й Государственной Думы; конец революции.

Первый этап (9 января – конец сентября 1905 г.) – начало и развитие революции по восходящей линии. Основными событиями этого этапа являлись: весенне-летнее выступление рабочих в Москве, Одессе, Варшаве, Баку (около 800 тыс. чел); создание в Иваново-Вознесенске нового органа власти рабочих – Совета уполномоченных депутатов; восстание матросов на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»; массовое движение крестьян.
Второй этап (октябрь – декабрь 1905 г.) – высший подъем революции. Основные события: всеобщая Всероссийская Октябрьская политическая стачка (более 2 млн. участников) и в результате издание Манифеста 17 октября «Об усовершенствовании государственного порядка», в котором царь обещал ввести некоторые политические свободы и созвать Государственную Думу; декабрьские стачки и восстания в Москве, Харькове, Чите и других городах.  Правительство подавило все вооруженные выступления. Буржуазно-либеральные слои, напуганные размахом движения, отошли от революции и стали создавать свои политические партии: Конституционно-демократическая (кадеты), «Союз 17 октября» (октябристы).
Третий этап (январь 1906 г. – 3 июня 1907 г) – спад и отступление революции. Основные события: политические стачки рабочих; новый размах крестьянского движения; восстания моряков в Кронштадте и Свеаборге. Центр тяжести в общественном движении переместился на избирательные участки и в Государственную Думу.

В истории Первой российской революции можно выделить два основных этапа. Первый — с января по декабрь 1905 г. — начало и подъем революции и второй — с конца 1905 г. по июнь 1907 г. — отступление революции.
Вопрос: Укажите особенности российской революции в начале XX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По своему характеру революция 1905-1907 гг. в России была буржуазно-демократической, поскольку ставила задачи буржуазно-демократического преобразования страны: свержение самодержавия, установление демократической республики, ликвидацию сословного строя и помещичьего землевладения. Иначе говоря, ее задачей была революционная ликвидация феодально-крепостнических пережитков, сохранявшихся в стране.

Первый этап (9 января – конец сентября 1905 г.) – начало и развитие революции по восходящей линии. Основными событиями этого этапа являлись: весенне-летнее выступление рабочих в Москве, Одессе, Варшаве, Баку (около 800 тыс. чел); создание в Иваново-Вознесенске нового органа власти рабочих – Совета уполномоченных депутатов; восстание матросов на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»; массовое движение крестьян.
Второй этап (октябрь – декабрь 1905 г.) – высший подъем революции. Основные события: всеобщая Всероссийская Октябрьская политическая стачка (более 2 млн. участников) и в результате издание Манифеста 17 октября «Об усовершенствовании государственного порядка», в котором царь обещал ввести некоторые политические свободы и созвать Государственную Думу; декабрьские стачки и восстания в Москве, Харькове, Чите и других городах.  Правительство подавило все вооруженные выступления. Буржуазно-либеральные слои, напуганные размахом движения, отошли от революции и стали создавать свои политические партии: Конституционно-демократическая (кадеты), «Союз 17 октября» (октябристы).
Третий этап (январь 1906 г. – 3 июня 1907 г) – спад и отступление революции. Основные события: политические стачки рабочих; новый размах крестьянского движения; восстания моряков в Кронштадте и Свеаборге. Центр тяжести в общественном движении переместился на избирательные участки и в Государственную Думу.

В начале ХХ в. резко обострились социальные и политические противоречия в России, что привело к первой в ее истории революции 1905 – 1907 гг. Причины революции: нерешительность аграрно-крестьянского, рабочего и национального вопросов, самодержавный строй, полное политическое бесправие и отсутствие демократических свобод, ухудшение материального положения трудящихся из-за экономического кризиса 1900 – 1903 гг. и позорное для царизма поражение в русско-японской войне 1904 – 1905 гг.
Вопрос: Перечислите основные итоги и завоевания революции в начале XX в..
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революция 1905 – 1907 гг. потерпела поражение по ряду причин – армия полностью не перешла на сторону революции; в партии рабочего класса не было единства; отсутствовал союз рабочего класса и крестьянства; революционные силы были недостаточно опытны, организованны и сознательны.
Несмотря на поражение, революция 1905 – 1907 гг. имела большое значение. Верховная власть была вынуждена пойти на изменение политической системы России. Создание Государственной Думы свидетельствовало о начале развития парламентаризма. Изменилось социально-политическое положение граждан России:
-  были введены демократические свободы, разрешены профсоюзы и легальные политические партии;
-   улучшилось материальное положение рабочих: увеличилась заработная плата и введен 10-часовой рабочий день;
-    крестьяне добились отмены выкупных платежей.

Роспуск 3 июня 1905 г. Государственной Думы означал окончательное поражение и конец революции. По стране прокатилась волна арестов, обысков, административных высылок. Одним из организаторов подавления революции был П.А. Столыпин (1862-1911 гг.) – председатель Совета министров и министр внутренних дел. Во избежание новой революции Столыпин предложил программу преобразований, ведущее место в которой занимала аграрная реформа, создающая дополнительную социальную опору для царизма в деревне в лице богатых крестьян (кулаков). Аграрная реформа желательных результатов не дала, а ее автор П.А. Столыпин был в 1911 г. убит эсером Багровым.
Вопрос: В чем особенность российской многопартийной системы и парламентаризма в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее интенсивно процесс образования партий развернулся после принятия Манифеста 17 октября 1905г., давшего формальное основание функционированию многопартийной системы. В России возникло и в разное время существовало около 100 партий. Типология многопартийной системы включала в себя такие основные типы партий:
- консервативные - вступившие за сохранение самодержавной системы;
- консервативные либералы «октябристского типа»;
- либералы или конституционные демократы;
- ненародники;
- социал-демократы.

Возникновение парламентаризма в России в современном его понимании начинается с революции 1905-1907 гг. Социальные противоречия и неспособность правительства решить политические проблемы в начале ХХ века к глубокому социально-политическому кризису. Он выражался в обострении рабочего и аграрно-крестьянского вопросов, в борьбе трудящихся против самодержавно-полицейского строя, в создании политических партий, в спорах внутри правящей верхушки и колебаниях правительственного курса. Все это не могло не породить революционный взрыв
Вопрос: Издательством «Энциклопедии» руководил 
 (*ответ*) Дидро 
 Буало 
 Вольтер 
 Руссо 
Излюбленный жанр Реньяра - это 
 (*ответ*) комедия ситуаций 
 плутовской роман 
 трагикомедия 
 комедия характеров 
Ипполит Тэн считал, что форму и характер литературного произведения обуславливают 
 (*ответ*) раса, среда и момент 
 чистота формы и культ «искусства ради искусства» 
 болезнь века 
 исключительная личность в исключительных обстоятельствах 
Керубино - это 
 (*ответ*) ветреный паж из «Женитьбы Фигаро» 
 имя кавалера де Грие 
 имя Мариво 
 вымышленное имя, под которым Бомарше опубликовал «Севильского цирюльника» 
Консуэло воплощает 
 (*ответ*) активно-романтическую личность 
 героиню критического реализма 
 католическую героиню 
 пассивно-романтическую личность 
Крупнейшим символистом конца XIX века был 
 (*ответ*) Стефан Малларме 
 Эмиль Золя 
 Поль Верлен 
 Теофиль Готье 
Лучшей трагедией Вольтера считается 
 (*ответ*) «Фанатизм, или Пророк Магомет» 
 «Гамлет» 
 «Федра» 
 «Заира» 
Манон Леско - это 
 (*ответ*) главная героиня романа Прево 
 адресат ранней лирики Элюара 
 персонаж пьесы Э.Ростана 
 главный герой романа Прево, прототипом которого был сам автор 
Мюссе называл «неумеренным употреблением прилагательных» 
 (*ответ*) романтизм 
 роман «Лелия» 
 роман «Девяносто третий год» 
 классицистическую трагедию 
Наиболее яркий представитель драматургии позднего романтизма - это 
 (*ответ*) Мюссе 
 Теофиль Готье 
 Гюго 
 Виньи 
Орас воплощает 
 (*ответ*) пассивно-романтическую личность 
 натуралистического героя 
 руссоистского героя 
 активно-романтическую личность 
Основной теоретик «нового романа» - это 
 (*ответ*) А.Роб-Грийе 
 Ж.Ануй 
 А.Труайя 
 М.Дрюон 
Основным жанром в творчестве Беранже были 
 (*ответ*) песни 
 романы 
 комедии 
 эпические поэмы 
Первый поэтический сборник Аполлинера назывался 
 (*ответ*) «Алкоголи» 
 «Добрая песня» 
 «Созерцания» 
 «Каллиграммы» 
Первый роман Андре Жида называется 
 (*ответ*) «Имморалист» 
 «Коммунисты» 
 «Естественные истории» 
 «Подземелья Ватикана»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Каков был уровень грамотности в России начала XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система образования включала три ступени: начальную (церковноприходские школы, народные училища), среднюю (классические гимназии, реальные и коммерческие училища) и высшую школу (университеты, институты).
Немногим менее половины всех школ было в ведении Синода, но уровень преподавания в них был гораздо ниже, чем в школах народного просвещения. Финансирование школ было недостаточным. Ситуация заметно улучшилась после первой русской революции, когда Государственная дума приняла несколько решений об улучшении образования и даже рассматривала законопроект о введении всеобщего начального обучения в России, но в связи с началом войны он так и не был принят.
Для рабочих действовали воскресные школы, рабочие курсы, просветительские рабочие общества и народные дома — своеобразные клубы с библиотекой, актовым залом, чайной и торговой лавкой.
Большое влияние на просвещение народа оказало развитие периодической печати и издательской деятельности.
Россия по количеству издаваемых книг занимала третье место в мире после Германии и Японии.
Основная заслуга в распространении просвещения принадлежала демократической интеллигенции, воодушевленной идеями служения народ)'.
Вопрос: Какие открытия русских ученых определили развитие передовой научной мысли на многие десятилетия вперед начала XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В конце XIX — начале XX в. работали многие ученые, снискавшие мировую известность. Достаточно назвать такие имена, как К.Э. Циолковский, создатель теории ракетного движения, Н.Е. Жуковский и его ученик С.А. Чаплыгин, заложившие основы аэродинамики. Огромное значение имели труды В.И. Вернадского, одного из основателей геохимии и биогеохимии. Он создал учение о ноосфере, сфере разума — оболочке Земли. В начале XX в. И.П. Павлову, разработавшем)' учение об условных рефлексах, и И.И. Мечникову, одному из основоположников сравнительной патологии и микробиологии, были присуждены Нобелевские премии.
Значительным был вклад русских ученых и конструкторов в техническое развитие страны. АС. Попов изобрел радио. Создание отечественного самолетостроения связано с именами Я.М. Гакке-ля, И.И. Сикорского. Прославились русские летчики П.Н. Нестеров, СИ. Уточкин. В 1911 г. Г.Е. Котельниковым был создан первый авиационный ранцевый парашют.
Русская религиозная философия, расцвет которой приходится на начало века, представлена именами Н.А. Бердяева, С.Н. Булгакова, П.Б. Струве, В.В. Розанова, П.А. Флоренского, С.Л. Франка, С.Н. и Е.Н. Трубецких и других.