nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: 1. Император в Японии являлся:
а) реальным правителем страны;
б) руководителем вооруженных сил страны;
в) главным священнослужителем;
г) фактическим главой государства, первым из самураев, власть которого поддерживалась сёгуном.
2. «Ставкой» в Японии называлось(-ась):
а) устройство вооруженных сил; б)группа чиновников;
в) столица империи;
г) правительство, подчиненное сёгуну.
3. Постоянное пешее войско султана Османской империи называлось:
а) гайдуки;  в) самураи;
б) янычары;  г) гайдамаки.
4. Цивилизации доколумбовой Америки и Тропической Африки были:
а) султанатами;  в) монархиями;
б) эмиратами;  г) союзами независимых племен.
5. Шариат - это...
а) oдна из частей Сунн;
б) одна из частей Корана;
в) правовые нормы ислама.
6. Жестокого монгольского правителя и завоевателя Тимура в Европе называли:
а) «железный»;  в) несгибаемый;
б) хромой;  г) непобедимый.
7. Держава Тимура была создана в(-во):
а) конце XII в.;  в) конце XIII в.;
б) середине XIV в.;  г) второй половине XIV в.
8. Турки-османы захватили Константинополь в:
а)  1418 г.;  в) 1453 г.
б)  1389 г.;  г) 1480 г.
9. Султан Османской империи Мехмед II фразу «Сабля и религия неразлучны» произнес:
а) после победы на Косовом поле;
б) после захвата Константинополя;
в) когда объявил себя халифом;
г) после сражения при Лепанто.
10.  Выражение «Весь мир не достоин иметь даже двух повелителей» принадлежат:
а) Чингисхану;  б) Хубилаю;
в) Узбек-хану;  г) Тамерлану.
11. Последним императором Византии был:
а) Константин XI;  в) Константин X;
б) Константин IX;  г) Константин VIII.
12. Книгу «О разнообразии мира» написал:
а) Васко да Гама;
б) Марко Поло;
в) Америго Веспуччи;
г) неизвестный испанский монах-путешественник.
13. Укажите главное отличие японского государства в Позднее Средневековье:
а) наличие большого количества чиновников;
б) наличие огромной армии;
в) самурайское правление;
г) наличие двух верховных правителей - императора и сёгуна.
Выберите несколько правильных ответов.
14. Улугбек- это:
а) математик и астроном;
б) строитель Самарканда;
в) основатель обсерватории;
г) основатель медресе и новой системы образования;
д) потомок Тимура, его внук.
15. Назовите империи, существовавшие в Средневековье в странах Азии:
а) Монгольская;  в) японская;
б) Османская;  г) инков и ацтеков.
16. Целями морских экспедиций Чжэн Хэ были:
а) колонизация новых земель; б)торговля;
в) война против «варваров четырех сторон света»;
г) открытие новых земель;
д) мировое господство.
17. Укажите мировые религии:
а) ислам;  в) даосизм;
б) буддизм;  г) христианство.
18. Были современниками:
а) Султан Баязидд и Тимур;
б) Чингисхан и Бабур;
в) Чжу Юаньчжан и сёгуны из рода Асикага;
г) Хулагу и Чагатай.
19. Соотнесите город и государство.
1) Самарканд    А) Делийский султанат
2) Пекин    Б) Держава Тимура
3) Дели    В) Османская империя
4) Стамбул    Г) Государство ацтеков
5) Теночтитлан    Д) Япония
6) Эдо    Е) Китай
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. в. 2. г. 3. б. 4. в. 5. в. 6. б. 7. г. 8. в. 9. б. 10. г. 11. а. 12. б. 13. г. 14. а, в, д. 15. а, б, в. 16. а, б, в. 17. а, б, г. 18. а, в. 19. 1Б, 2Е, 3А, 4В, 5Г, 6Д.
Вопрос: 49 Валовая (балансовая) прибыль – это:
- сумма прибыли от реализации продукции (работ, услуг), основных фондов, иного имущества предприятия
- сумма прибыли от реализации продукции (работ, услуг), основных фондов, иного имущества предприятия и доходов от внереализационных операций
 (*ответ к тесту*)  сумма прибыли от реализации продукции (работ, услуг), основных фондов, иного имущества предприятия и доходов от внереализационных операций, уменьшенных на сумму расходов по этим операциям
- правильно 1, 2 и 3 
- правильно 1, 2 
50 Стимулирующая функция цены:
- дает покупателям и продавцам данные о спросе и предложении
 (*ответ к тесту*)  способствует развитию наиболее экономичных способов производства
- определяет затраты производителей  
- ориентирует производителей в распределении полученного дохода  
- стимулирует наиболее крупные производства
51 Себестоимость – это:
- затраты, связанные с производством товаров (услуг)
- денежное выражение стоимости товара
 (*ответ к тесту*)  денежные затраты на производство и реализацию единицы продукции
- совокупность элементов затрат и чистого дохода, заключаемых в цене
- верно все  
52 Издержки производства — это:
- затраты труда
- производственные возможности производителя товаров и услуг 
- стремление достичь максимального результата при ограниченных затратах
 (*ответ к тесту*)  стоимость всех затрачиваемых материалов и услуг
- равны цене услуги
53 Издержки упущенных возможностей – это:
- недопроизводственные товары и услуги
 (*ответ к тесту*)  издержки и потери дохода, которые возникают при выборе одного из альтернативных вариантов производственной или реализационной деятельности 
- некачественный ассортимент товаров и услуг
- издержки и потери дохода, которые возникают при выборе множества из альтернатив производственной или реализационной деятельности
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: I уровень
1. Среди понятий выберите те, которые относятся к изученным темам.
Бояре, дворяне, гуситы, мануфактура, паны, разделение труда, со-словно-представительная монархия, представительные органы, шляхта, тимар, янычары, сёгун, Делийский султанат, централизованное государство, политика «самоизоляции», конфуцианство, ислам, ярлык, мечеть, рабство, индейцы, война феодальной знати.
2. Среди событий выберите те, которые относятся к изучаемому курсу:
Авиньонский «плен» пап, Возрождение, Столетняя война, Жакерия, воссатние «красных войск», война Алой и Белой розы, «Золотая булла», гуситские войны, установление централизованных государств, Великие географические открытия, падение Константинополя.
3. Среди персон выберите те, деятельность которых связана с развитием западноевропейских, славянских государств и стран Азии, Африки и Америки в изучаемый период.
Людовик XI, Карл Смелый-герцог Бургундский, Генрих VII Тюдор, Изабелла Кастильская, Фердинанд Арагонский, Стефан Душан; Дмитрий Донской, Иван III, хан Тохтамыш, султаны Мурад I, Мех-мед II, Тамерлан, Чжэн Хэ.
Западная Европа - ...
Славянские государства - ...
Страны Азии, Африки, Америки - ...
4.  Выберите исторические личности, которые внесли наибольший вклад в развитие культуры стран Европы, Азии, Африки и Америки.
Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Манетти, Пико дела Ми-рандола, Лоренцо Великолепный, С. Боттичелли, Джотто, Мазаччо, Леонардо да Винчи, Андрей Рублев, Аристотель Фиораванти, Дионисий, Хуана Инес дела Крус, Ян Длугош, Улугбек, Тимур, Марко Поло, Чжэн Хэ, Ян Гус, Петр Парлер, Казимир III Великий.
Европа - ...
Азия - ...
Африка и Америка - ...
5. Из предложенных дат выберите те, которые относятся к изучаемому курсу:
1302 г, 1348,1337-1453 гг., 1348 г., 1356 г., 1358г., 1364 г., 1380 г., 1382 г., 1385 г., 1389 г., 1398 г., 1410 г., 1419-1434 гг., 1445 г., 1453 г., 1455-1485 гг., 1480 г., 1492 г., 1498 г.

II уровень
6. Что «связывает» эти области и города?
а) Тулуза, Наварра, Шампань, Бретань - это - ....
б) Любек, Новгород, Лондон, Венеция, Брюгге - это ....
7. Укажите, с чьими именами было связано образование сильных централизованных государств во Франции, Англии, Испании, России, Монгольской империи.
а) Франция - ....
б) Англия - ....
в) Испания - ....
г) Россия - ....
д) Монгольская империя - ....
8. Колонизацию Северной Америки начали:
а) Португалия, Испания;
б) Англия, Голландия, Франция;
в) Португалия, Голландия, Франция;
г) Франция, Англия, Португалия, Голландия.
9. Какие страны придерживались политики «самоизоляции» от Западной Европы:
а) Япония;  в) Китай;
б) Индия;  г) Османская империя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
7. Людовика XI; Генриха VII Тюдора; Изабеллы Кастильской и Фердинанда Арагонского; Ивана III; Тимура. 8.б.
9. а, в.
Вопрос: 1. Христофор Колумб пользовался покровительством королей:
1) Кастилии и Арагона;  3) Англии и Франции;
2) Кастилии и Португалии;  4) Испании и Португалии.
2. Основным объектом португальской колонизации в конце XV - начале XVI вв. была:
1) Африка:  3) Северная Америка;
2) Индия;  4) Южная Америка.
3. До Великих географических открытий в Европе была известна следующая культура:
1) картофель;  3) какао;
2) кукуруза;  4) лимон.
Выберите несколько правильных ответов
4. Искать и открывать новые земли европейцев заставляли:
1) религиозные причины;  4) технические достижения;
2) экономические причины;  5) жажда золота;
3) научные достижения;  6) авантюризм.
5. Колонизация и покорение Северной Америки осуществлялись:
1) Англией;  3) Испанией;
2) Францией;  4) Голландией.
6. Установите в порядке значимости причины, которые позволили европейцам быстро осваивать новые земли:
1) изобретение огнестрельного оружия — мушкетов и пушек;
2) изобретение специальных приборов — компаса и астролябии;
3) появление более точных морских карт — портулан;
4) создание кораблей нового типа - каравеллы, каракки.
7. Установите последовательность событий:
1) открытие Америки;
2) завоевание империи инков;
3) открытие мыса Доброй Надежды;
4) открытие морского пути в Индию;
5) начало покорения империи ацтеков;
6) первое кругосветное путешествие.
Дополните выражение
8.  В результате Великих географических открытий между континентами начал осуществляться ....
9.  В Европе стали выращивать вывезенные из Америки ....
10.  Европа оказала большое влияние на Америку, куда европейцами были завезены ....
11.  Соотнесите имена и события.
1) Васко да Гама 2)Педру Кабрал
3) Бартоломеу Диаш
4) Фернан Магеллан
5) Христофор Колумб
A) открыл побережье Бразилии
Б) первым достиг самой южной точки Африки, открыл мыс Доброй Надежды, доказал, что воды Атлантического и Индийского океанов смыкаются
B)  открыл новый континент (Вест-Индию, или Америку)
Г) проложил морской путь в Индию
Д) совершил первое кругосветное путешествие
12    Установите, кто и какие осваивал новые территории.
1)    Испанцы    А) продвигались на восток, к побережью
2)    Англичане, францу-    Тихого океана
зы    и голландцы    Б) Северную Америку
3)    Русские    В) Южную Америку
4)    Китайцы и индийцы    Г) расширяли свои владения в западном
5)    Португальцы    направлении
6)    Голландцы,  порту-    Д) Китай и Японию
гальцы    Е) Центральную и Южную Америку и ост-
7)    Китайцы    рова Тихого океана
        Ж) земли в Индийском океане и Африке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 1.2. 4.3. 4.4. 1-5. 5. 1, 2,4.6. 4,3, 2,1.7. 3,1,4, 5, 6, 2.8. Своеобразный обмен растениями и животными. 9. Кукурузу, помидоры, кабачки, тыкву, картофель, бобы. 10. Лошади, овцы, зернов. культуры, виноград, оливы, сахарный тростник. 11. 1Г, 2А, 3Б, 4Д, 5В. 12. 1Е, 2Б, 1,2,5Г 3А, 5В, 6Д, 7Ж.
Вопрос: 1. Эпохой Возрождения, или Ренессансом, называется эпоха:
1) Великих географических открытий;
2) Нового времени;
3) европейской экспансии и создания колониальных империй;
4) возрождения античной культуры с ее любовью к земной жизни, земным радостям и земной красоте.
2.  Центром Вселенной, хозяином жизни, создателем всех ценностей становился, по мысли гуманистов:
1) Бог-творец;  4) идеал;
2) Мировой разум;  5) природа.
3) человек с его разумом и волей;
3.  Людей, мечтающих о свободном человеке в свободном обществе без социальной несправедливости, нужды и насилия, называли великими:
1) прорицателями;  3) мечтателями;
2) проповедниками;  4) глупцами.
Выберите несколько правильных ответов
4. В XVI—XVII вв. в Европе получил распространение новый тип культуры - культура Нового времени. Это был период:
1) огромного духовного подъема;
2) быстрого роста городов;
3) развития науки и техники;
4) отказа от средневекового аскетизма;
5) расцвета гуманизма;
6) религиозных распрей;
7) кровопролитных войн.
5. Центрами гуманизма являлись:
1) крупнейшие города и университеты Европы;
2) Флоренция;
3) Милан;
4) Рим.
Дополните выражение
6. Люди, провозгласившие право человека на счастье в земной, а не загробной жизни; право на свободу, справедливость и лучшее общественное устройство, верили в безграничные возможности человека, его разума и воли, выступавшие против собственнических пороков, угнетения личности, осуждавшие стяжателей, злодеев и завоевателей, называли себя ... .
7.  Он был главой английского правительства. Но высокое положение не спасло его от гнева короля и казни по его приказу за то, что тот выступал против неограниченной власти короля. Это - ... .
8. Название книги одного из гуманистов в переводе с греческого означало «место, которого нет» ....
9. Соотнесите гуманистов и общество, в котором они мечтали жить.
1) Томас Мор    А) Город солнца
2) Эразм Роттердамский    Б) Мория
3) Ульрих фон Гуттен    В) Гуттия
4) Томмазо Кампанелло    Г) Утопия
10. Соотнесите гуманистов и    произведения.
1) Томас Мор        А) «Город солнца»
2) Эразм Роттердамский        Б) «Письма темных людей»
3) Ульрих фон Гуттен        В) «Похвала глупости»
4) Томмазо Кампанелло        Г) «Утопия»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 4.2. 3.3. 3.4. 1-7.5. 1, 2,3.6. Гуманистами. 7. Томас Мор. 8. «Утопия». 9. 1Г, 2Б, 3В, 4А. 10. 1Г, 2В, 3Б, 4А.
Вопрос: 1. Новый подход к изучаемому объекту или явлению основывался на:
1) божественном происхождении мира;
2)  природном происхождении, не зависящем от божественного творца - природа сама себя создала;
3) научном подходе, объединившем наблюдение и разум;
4) космическом происхождении мира - жизнь на планете появилась благодаря космическим пришельцам.
2.  Создал гелиоцентрическую систему мира, поместив в центр Вселенной Солнце, а не Землю:
1) Галилео Галилей;  3) Тихо Браге;
2) Николай Коперник;  4) Иоганн Кеплер.
3. Научно доказал правильность гелиоцентрической системы:
1) Джордано Бруно;  3) Галилео Галилей;
2) Исаак Ньютон;  4) Тихо Браге.
4. Ученый, не преследовавшийся католической церковью, не обвинен-
ный в ереси, труды которого стали широко применяться на практике:
1) И. Ньютон;  3) Г. Галилей;
2) Д. Бруно;  4) Н. Коперник.
Выберите несколько правильных ответов
5. Ученые, преследовавшиеся католической церковью, но при этом из-
бежавшие смертной казни:
1) Галилео Галилей;  3) Томас Мор;
2) Джордано Бруно;  4) Николай Коперник.
6. Рационализм - это:
1) направление в философии, которое ставит на первое место разум в объяснении развития природы, общества и человека;
2) учение о том, что все необходимо подвергать сомнению;
3) учение о том, что общество и живой организм функционируют в соответствии с законами механики.
Дополните выражение
7.  Основатель современной физиологии впервые высказал мысль, что «все живое происходит из яйца»; изучал циркуляцию крови в человеческом организме; доказал, что сердце работает как насос для перекачки крови по артериям и венам. Это - ....
8. Впервые на первое место в объяснении развития природы, общества и человека поставил разум. Это - ....
9. Ученый, который считал, что люди обладают дарованными природой «естественными неотчуждаемыми правами», -это ....
10. Важнейшие открытия XVII в. получили название ... .
11. Соотнесите ученого и его открытие.
1) Николай Коперник
2) Тихо Браге
3) Галилео Галилей
4) Джордано Бруно
5) Исаак Ньютон
6) Иоган Кеплер
A) открыл закон всемирного тяготения
Б) открыл законы движения планет вокруг Солнца не по окружности, а по эллипсу
B) отстаивал учение о бесконечности Вселенной и бесчисленной множественности миров
Г)доказал  правильность  гелиоцентрической системы Коперника Д) доказал, что Земля не является непод-вижным центром Вселенной. Создал гелиоцентрическую систему мира Е) построил обсерваторию для изучения планет и звезд
12. Соотнесите ученого и    годы его жизни.
1) Галилео Галилей        А) 1546-1601
2) Николай Коперник        Б) 1571-1630
3) Тихо Браге        В) 1473-1543
4) Иоганн Кеплер        Г) 1548-1600
5) Джордано Бруно        Д) 1564-1642
6) Исаак Ньютон        Е) 1643-1727
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 3. 2. 2. 3. 3. 4. 1. 5. 1, 4. 6. 1, 3. 7. У. Гарвей. 8. Рене Декарт. 9. Бенедикт Спиноза. 10. Научная революция. 11.1Д, 2Е, 3Г, 4В, 5А, 6Б. 12.1Д, 2В, 3А, 4Б, 5Г, 6Е.
Вопрос: 54 Любой предприниматель стремится получить максимум прибыли при:
 (*ответ к тесту*)  минимальных совокупных затратах
- максимальных совокупных затратах 
- отсутствии издержек
- диверсификации продукции
- совокупных общих затратах 
55 Совокупные общие издержки включают:
- постоянные, переменные и средние издержки
- постоянные, переменные и предельные издержки 
- постоянные и предельные издержки 
- переменные и средние издержки 
 (*ответ к тесту*)  постоянные и переменные издержки 
56  Постоянные издержки:
- зависят от объема выпускаемой продукции 
- включают затраты на сырье
 (*ответ к тесту*)  не зависят от объема выпускаемой продукции
- не включаются в себестоимость продукции
- уменьшают переменные затраты 
57. К постоянным издержкам относятся издержки, которые:
 (*ответ к тесту*)  несет фирма даже тогда, когда продукция не производится
- связаны с закупкой сырья
- изменяются только при условии изменения объема производства
- не изменяются с ростом объема производства
58. Средние общие издержки минимальны, когда:
- постоянные издержки минимальные
- они равны предельным издержкам
- общий выпуск продукции минимален
- совокупные издержки минимальные
 (*ответ к тесту*)  переменные издержки минимальны
59. Средние постоянные издержки при увеличении объемов производства:
- возрастают
- снижаются
 (*ответ к тесту*)  остаются неизменными 
- соответствуют динамике переменных издержек
- равны предельным издержкам
60. Если фирма желает выяснить, сколько можно сэкономить при отказе от производства одной единицы продукции, она должна оценить:
- средние постоянные издержки 
 (*ответ к тесту*)  предельные издержки 
- средние общие издержки  
- постоянные издержки
- переменные издержки
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 1. Начало движения Реформации связано с именем:
1) Карла V;  3) Мартина Лютера;
2) Томаса Мюнцера;  4) У. фон Гуттена.
2. 95 тезисов Мартина Лютера были вывешены на двери церкви в:
1) октябре 1517 г.;  3) сентябре 1519 г.;
2) ноябре 1518 г.;  4) декабре 1520 г.
3. Восстание под руководством Томаса Мюнцера вспыхнуло в:
1) Баварии;  3) Тюрингии;
2) Саксонии;  4) Вестфалии.
4. Крестьянская война в Германии происходила в:
1)  1526-1528 гг.;  3) 1517-1520 гг.;
2)  1524-1526 гг.;  4) 1520-1524 гг.
5. Мир между католиками и протестантами был подписан в:
1)  1554 г.;  3) 1556 г.;
2)  1555 г.;  4) 1557 г.
Выберите несколько правильных ответов
6. Тезисы Мартина Лютера были направлены:
1) против отпущения грехов за деньги;
2) против торговли индульгенциями;
3)  на то, чтобы связь между человеком и Богом осуществлялась напрямую;
4) против опеки римских пап;
5) на право человека на самостоятельную духовную жизнь.
7. В Крестьянской войне священники занимали противоположные позиции: кто-то был «за», кто-то - «против» насильственных методов реформирования церкви и общества. Определите, кто - «за», кто -«против».
1) У. фон Гуттен;  3) Т. Мюнцер;
2) М. Лютер;  4) Эразм Роттердамский. «За» - ....
«Против» - ....
8. Определите последовательность событий.
1) Появление тезисов М. Лютера;
2) распространение светских гуманистических взглядов;
3) начало Крестьянской войны в Германии;
4) отлучение М. Лютера от церкви;
5) заключение мира между католиками и протестантами;
6) начало религиозной войны.
9. Выберите из предложенного ряда те взгляды, которые были характерны для М. Лютера, и те, которых придерживался Т. Мюнцер:
1) крепостное право не противоречит Библии;
2) установление полного имущественного равенства;
3) восстание - дьявольский бунт, а его участники - бешеные собаки, которых надо убивать;
4) создание свободной республики;
5) создание новой церкви, независимой от римских пап;
6)  отмена крепостной зависимости, уменьшение повинностей и оброков, право охоты и рыбной ловли.
М. Лютер - .... Т. Мюнцер - ....
10. Установите соответствие между данными двух столбцов.
1) Крестьянская война
2) Религиозная война
3) Лютеране
4) Протестанты
A)  сторонники учения М. Лютера за обновленную церковь
Б) сторонники церковной реформы, по которой главой церкви в княжестве становился сам князь, а храмы отличались простотой и скромностью
B) крупное антифеодальное выступление крестьян в поддержку коренных преобразований в обществе в пользу расширения своих прав
Г) война, основной причиной которой являются различия в религиозных взглядах воюющих сторон
11. По соглашению между немецкими князьями устанавливался принцип «Чья страна, того и вера». Определите по карте, где в Германии утвердился католицизм, а где - протестантизм?
1) католицизм - ... ;
2) протестантизм - ....
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1.3.2. 1.3.3.4. 2.5. 2.6. 1, 2,3,5.7. «За» -1,3. «Против» - 2.8. 2,1,4,3,6, 5.9. Лютер -1,3,5; Мюнцер -2,4,6.10.1В, 2Г, 3А, 4Б. 11. Католики - юг Германии, протестанты - север.
Вопрос: 1. Первыми с католицизмом порвали:
1) Англия и Франция;
2) Германия и Швейцария;
2. «Защитником веры» называли:
1) Генриха VII;
2) Генриха Гиза;
3) Испания и Португалия;
4) Дания и Швеция.
3) Генриха VIII;
4) Генриха Бурбона.
3. Гугенотские войны происходили в(во):
1) Англии в 1534-1547 гг.;  3) Германии в 1529-1555 гг.;
2) Франции в 1562-1594 гг.;  4) Испании в 1572-1598 гг.
4. Варфоломеевская ночь произошла в(во):
1) Англии в 1534 г.;
2) результате принятия Нантского эдикта в 1598 г.;
3) Франции 24 августа 1572 г.;
4) Германии в 1555 г.
Выберите несколько правильных ответов
5. Центрами европейской Реформации стали:
1) Швейцария;  3) Англия;
2) Германия;  4) Швеция.
6. Нантский эдикт - это:
1) указ, который окончательно завершил религиозные войны;
2)  указ, по которому католичество провозглашалось государственной религией, церкви вернули захваченные земли и имущество;
3) указ, по которому гугеноты наделялись равными с католиками правами, а также им разрешалось исповедовать свою веру и наравне с католиками занимать государственные должности;
4) первый в Европе закон о свободе веры.
7. Определите правильную последовательность распространения Реформации в европейских странах:
1) Англия;  4) Франция;
2) Германия;  5) Швейцария.
3) Швеция и Дания;
8. К каким последствиям привели тезисы М. Лютера? Расставьте события в хронологической последовательности.
1) Варфоломеевская ночь;
2) Нантский эдикт;
3) распространение кальвинизма «женевским папой»;
4) провозглашение англиканской церкви;
5) гугенотские войны;
6) создание «Общества Иисуса».
9. Соотнесите термин и определение.
1) Гугеноты
2) Кальвинисты
3) Лютеране
4) Иезуиты
5) Контрреформация
A) члены католического ордена «Общество Иисуса», созданного в XVI в. для борьбы с Реформацией
Б) религиозно-политическое  движение против Реформации
B) протестанты, следующие учению Жана Кальвина в Швейцарии
Г) протестанты, сторонники учения Мартина Лютера
Д) протестанты-кальвинисты во Франции в XVI-XVIII вв.
10.    Соотнесите дату и событие.
1)    1534    г.        А) распространение кальвинизма «женевским
2)    1536    г.        папой»
3)    1540    г.        Б) гугенотские войны
4)    1562-1594 гг.    В) провозглашение англиканской церкви
5)    1572    г.        Г) принятие Нантского эдикта
6)    1598    г.        Д) создание «Общества Иисуса»
                Е) Варфоломеевская ночь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1.4.2.3.3.2.4.3.5. 1,2,3.6. 1-4.7.2,5,3,1,4.8.4,3,6,5,1,2.9.1Д,2В,3Г, 4А, 5Б. 10. 1В, 2А, 3Д, 4Б, 5Е, 6Г.
Вопрос: 1. Испанские короли называли территорию Нидерландов:
1) янтарным краем;
2) краем нищих гёзов;
3) «жемчужиной в своей короне»;
4) самой богатой провинцией Испании.
2.  Иконоборческое восстание против испанского владычества вспыхнуло в:
1)  1565 г;  3) 1566 г.;
2)  1567 г.;  4) 1564 г.
3.  Во главе карательной экспедиции против нидерландских повстанцев стал:
1) граф Эгмонт;  4) принц Вильгельм Оранский;
2) герцог Альба;  5) адмирал Горн.
3) штатгальтер;
Выберите несколько правильных ответов
4. Территории каких современных государств занимали Нидерланды:
1) Голландии;
2) Люксембурга;
3) Германии;
4) Бельгии;
5) Северо-Восточной Франции?
5. Учитывая географическое положение Нидерландов, укажите основные занятия жителей:
1) земледелие;  4) животноводство;
2) рыболовство;  5) морская торговля.
3) ростовщичество.
6. Укажите крупные порты в Нидерландах:
1) Антверпен;  4) Любек;
2) Амстердам;  5) Росток.
3) Лейден;
7.  Расположите причины конфликта в Нидерландах в порядке их значимости:
1) возник из-за религиозных разногласий;
2) учреждение инквизиции;
3) запрет торговли с Англией;
4) введение испанских войск на территорию Нидерландов;
5) повышение цен на собственную шерсть.
8. Расположите в хронологической последовательности:
1) бурный рост городов Атлантического побережья Европы;
2)  превращение Нидерландов в основной источник доходов для испанской монархии;
3) назревание противоречий между Испанией и Нидерландами;
4) развитие торговых путей через Атлантику;
5) ускорение развития экономики Нидерландов;
6) Великие географические открытия.
9. Соотнесите дату и событие.
1) 1574 г.
2) 1575 г.
3) 1579 г.
4) 1581 г.
5) 1609 г.
A) семь провинций, главной из которых была Голландия, заключили в городе Утрехте унию (союз) для борьбы с Испанией
Б) оборона Лейдена
B) основан Лейденский университет
Г) независимость Республики Соединенных провинций, ставшей первым в Европе буржуазным государст-вом, была признана Испанией
Д) создание в северных провинциях Нидерландов Республики Соединенных провинций
10. Соотнесите данные двух столбцов.
1)  Совет по делам о мятежах
2) Гёзы
3) Морские гёзы
4) «Испанское бешенство»
A)  трагедия в Антверпене, в ходе которой было убито 8 тыс. человек
Б) нидерландские партизаны, воевавшие на море силами небольших флотилий
B) первоначально прозвище нидерландских дворян, которое им дали испанцы, затем - название партизан, которые вели вооруженную борьбу против испанского владычества в Нидерландах
Г) испанская инквизиция в Нидерландах; орган по рассмотрению дел о мятежах нидерландских дворян, имущество которых поступало в казну
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1.3.2.3.3.2.4.1,2,4,5.5.2,5.6.1,2,3.7.1,2,4,3,5.8.6,4,5,1,2,3.9. 1Б, 2В, 3А, 4Д, 5Г. 10. 1Г, 2В, 3Б, 4А.
Вопрос: 1. Численность населения Европы в конце XVII в. составляла:
1) около 50 млн чел.;  3) почти 90 млн чел.;
2) 75 млн чел.;  4) 60 млн чел.
2. Продолжите молитву французских крестьян:
«Избави нас, Господи, от ....
3. Выращивать картофель в Европе приказывал своим подданным:
1) французский король Людовик XIV;
2) русский царь Петр I;
3) прусский король Фридрих II;
4) император Священной Римской империи Карл V.
4. Одежда должна способствовать отличию «князя от графа, графа от барона, барона от бюргера, бюргера от крестьянина». Так считал и предписывал в специальном указе в 1543 г.:
1) император Карл IV;
2) император Карл V;
3) король французский Людовик XIV;
4) король английский Яков I.
5. Эта причина заставляла горожан строить здания из камня и кирпича:
1) частые наводнения;
2) частые пожары;
3)забота о чистоте и гигиене;
4) рост городского населения;
5) появление большого количества богатых горожан.
Выберите несколько правильных ответов
6. Причины, повлиявшие на увеличение численности населения Европы:
1) рост продолжительности жизни;
2) не было войн и крестовых походов;
3) возрастание урожайности в сельском хозяйстве;
4) не было таких страшных эпидемий чумы, как в XIV-XV вв.;
5) люди стали больше заботиться о детях, стариках и больных;
6) феодалы стали больше заботиться о людях;
7) люди стали лучше питаться, лучше жить.
7. Какие страшные бедствия угрожали европейцам:
1) войны;  4) насилия и грабежи;
2)наводнения;  5)голод;
3) неурожаи;  6) болезни?
8. Отнесите города к странам, в которых они располагались:
Венеция, Флоренция, Париж, Лондон, Рим, Мадрид, Амстердам, Генуя, Берлин, Прага, Лейден, Кёльн, Антверпен, Виттенберг, Гамбург, Краков, Бордо, Орлеан.
Франция - ...
Англия - ...
Италия - ...
Испания - ...
Нидерланды - ...
Чехия - ...
Священная Римская империя - ...
9. Продолжите пословицу:
«Скажи мне, что ты ешь, и я скажу,.... ».
10. Выберите из таблицы в пункт а) пищу богачей и приборы, которыми они пользовались, а в б) - пищу и утварь простых людей.
1) Растительные продукты    А) вилки, ложки из драгоценных
2) Белый хлеб    металлов
3) Похлебки и каши из овса,    Б) ложки (деревянные, оловянные)
проса, ячменя    В) тарелки из фарфора и драго-
4) Мясные и рыбные деликатесы    ценных металлов
5) Вино и пиво    Г) столовые ножи
6) Дичь    Д) стеклянные бокалы и кубки,
7) Овощи, картофель    стаканы
8) Шоколад, чай, кофе    Е) глиняные тарелки
    Ж) миски, кружки
    З) скатерти, салфетки
а) Пища и приборы богачей:....
б) Пища и приборы бедняков:....
11. Причинами невысокого уровня гигиены в Европев Х\/1-Х\/11 вв. были:
1) распространение болезней, привезенных из Нового Света;
2) отсутствие общественных бань;
3) недостаток средств для ухода за телом, волосами, полостью рта и зубами;
4) распространение кожных болезней;
5) недостаток нижнего белья и его редкая смена.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 3. 2. Чумы, голода и войны. 3. 3. 4. 2. 5. 2. 6. 1, 3, 5, 7. 7. 1, 3, 5, 6. 9. Тебе, кто ты есть. 10. а) А2,4,6,8, А, В, Г, Д, З; б) Б1,3,5, 7, Б, Е, Ж. 11. 1,2, 3,5.
Вопрос: Выберите правильный ответ 1. Священная Римская империя германской нации -это:
1) группа крупных германских государств;
2)  объединение мелких германских государств, находившихся под властью князей, герцогов, епископов, курфюрстов;
3) Австрия;
4) Прусское королевство;
5) немецкие и итальянские земли.
2. Самая ужасная гражданская война разразилась на территории:
1) Германии;  3) Польши;
2) Франции;  4) Австрии.
3.  Тридцатилетнюю войну развязал император Священной Римской империи:
1) Фердинанд III;  3) Карл V;
2) Фердинанд II;  4) Карл II.
4. Тридцатилетняя война длилась с:
1)  1616 по 1646 г.;
2)  1618 по 1648 г.;
3)  1617 по 1647 г.
Выберите несколько правильных ответов
5. Крупнейшими вооруженными конфликтами европейских государств в XVII—XVIII вв. были:
1) Северная война;  4) Тридцатилетняя война;
2) Семилетняя война;  5) гугенотские войны;
3) Крестьянская война;  6) война за испанское
наследство.
6. Османская империя в первую очередь угрожала следующим странам:
1) Австрии;
2) Сербии;
3) Польше;
4) Венгрии;
5) России;
6) государствам Балканского полуострова?
7. По своему характеру Тридцатилетняя война (1618-1648) была:
1) религиозной;
2) борьбой за власть между германскими князьями-протестантами и императором Священной Римской империи;
3) гражданской;
4)освободительной; 5) национальной.
8. Территория Европы в XVI в. была поделена между католическими и протестантскими государями. Выберите из предложенного списка
католические и протестанские страны: Италия, Австрия, Франция, Испания и Англия, Германия, Польское королевство, страны Балканского полуострова, Россия.
а) католические страны - ....
б) протестантские - ....
в) католико-протестантские - ....
9. Наибольшее влияние на развитие политических конфликтов в Европе в XVII—XVIII вв. оказывали (в порядке значимости):
1) Россия;  5) Османская империя;
2) Франция;  6) Англия;
3) Австрия;  7) Испания;
4) Швеция;  8) Пруссия.
10. Отметьте знаками «+» и «-» верные и неверные суждения об итогах и последствиях Тридцатилетней войны:
1) в результате войны Германия была полностью разорена;
2) в течение 30 лет не прекращались разрушения, грабежи, кровопролития;
3) наемные солдаты опустошали завоеванную территорию;
4) половина населения Германии погибла в сражениях или умерла от голода;
5) после окончания войны Германия смогла быстро восстановиться;
6) мирный Вестфальский договор закрепил объединение Германии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1.2.2. 1.3.2.4.2.5. 1,2,4,6.6.2,4,6.7. 1,3,5.9.7,3,2,4,5,1,6,8.10. Верно - 1-4; 5, 6 - неверно.
Вопрос: 1. Яков I принадлежал к династии:
1) Йорков;  3) Тюдоров;
2) Ланкастеров;  4) Стюартов.
2. Какой король Англии созвал Долгий парламент:
1) Яков 1;  3) Карл I;
2) Кромвель;  4) Яков II?
3. Великая Английская революция началась в:
1)  1628 г.;  3) 1629 г.;
2)  1640 г.;  4) 1641 г.
4. Республика в Англии была провозглашена в:
1)  1648 г.;  3) 1649 г.;
2)  1650 г.;  4) 1651 г.
5. Дополните выражение.
1) Причиной гражданской войны стал ....
2) Англия разделилась на 2 лагеря: «кавалеры» - ...; «круглоголовые» - ....
3) 30 января 1649 г. король Англии ... был ....
Выберите несколько правильных ответов
6. В Англии в изучаемый период возникли партии:
1) виги;  3) тори;
2) лейбористы;  4) роялисты.
7. Были ли современниками данные исторические личности:
1) О. Кромвель и Карл I;
2) Фердинанд II и Густав II Адольф;
3) Яков II Стюарт и Вильгельм III Оранский;
4) Людовик XIV и кардинал Мазарини.
8. Соотнесите выражение и источник:
1) «Я вижу, птички упорхнули»
2)  «Не дело подданных участвовать в управлении государством...»
3)  «Никаких налогов без представительства»
4)  «Объявляется и утверждается настоящим  парламентом  и  властью его, что народ Англии... есть и будет ... республикой и свободным государством...»
A) из требований английского парламента
Б) Карл I в связи с исчезно-вегнием депутатов парламента, которых он хотел арестовать
B) из акта парламента Англии о  провозглашении ее  в мае 1649 г. республикой
Г) из речи Карла I перед казнью 30 января 1649 г.
9. Расположите последствия принятия «Билля о правах» в 1689 г. в порядке их значимости:
1) монархи не имели права вмешиваться в ход выборов;
2) Англия стала конституционной монархией;
3) оформились и закрепились основные завоевания буржуазной революции;
4) оказались вне закона жестокие наказания;
5) осуществлялась защита прав личности, гарантировалось право каждого обвиняемого на суд присяжных;
6) король и королева лишались права отменять или приостанавливать действие законов, назначать и собирать налоги, иметь постоянную армию без согласия парламента.
10. Укажите значение Английской революции в порядке значимости:
1) превратила феодальную собственность в капиталистическую;
2) уничтожила абсолютизм;
3) провозгласила свободу торговли и предпринимательства;
4) заложила основы правового государства и гражданского общества;
5) предоставила буржуазии доступ к государственной власти;
6) осуществила идею равенства всех перед законом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 4. 2. 3. 3. 2. 4. 3. 5. 1) Конфликт между королем и парламентом; 2) сторонники короля; сторонники парламента; 3) Карл I казнен. 6. 1,3.7. 1,2,3,4.
8.  1Б, 2Г, 3А, 4В. 9. 3, 2, 6, 5, 1, 4.10. 2, 1, 3, 5, 4, 6.
Вопрос: 1. Основной стиль, который стал господствовать в искусстве XVII в, назывался:
1) ампир;  3) рококо;
2) барокко;  4) классический.
2.  Основоположник реалистического направления в живописи, положивший начало бытовому жанру и достигший совершенства в религиозной живописи, - это:
1) Диего Родригес де Силъва  3) Питер Пауль Рубенс; Веласкес;
2) Микеланджело Меризи;  4) Рембрандт ван Рейн.
3. Какой музыкант и композитор, органист был представителем стиля барокко в музыке XVII - первой половины XVIII вв:
1) И. С. Бах;  3) Люлли;
2) И. Гайдн;  4) А. Сальери? Выберите несколько правильных ответов
4. На смену средневековым балладам, сагам, песням пришли:
1) просветительский, нравоучительный, воспитательный роман;
2) сатирические, философские литературные произведения;
3) романы в письмах;
4) романы-исповеди;
5) романы-дневники.
5. Для художественного стиля барокко характерны:
1) стремление воздействовать  5) парадность; на чувства человека;
2) аскетизм;  6) строгость;
3) богатое украшательство;  7) декоративность.
4) величие и пышность;
6. Особенно ярко черты барокко проявились в жанрах:
1) парадный портрет;
2) декоративная живопись; 3)скульптура;
4) парковые и дворцовые ансамбли;
5) культовая (религиозная) архитектура.
7. Укажите ведущие национальные школы живописи в XVII в. в порядке значимости:
1)английская;  5) итальянская;
2) французская;  6) немецкая;
3) русская;  7) испанская;
4)голландская;  8)фламандская.
8. Соотнесите писателя, название произведения, его жанр.
1) Даниель Дефо
2) Пьер Бомарше
3) Фридрих Шиллер
A) «Разбойники»
Б) «Севильский  цирюльник»
B) «Вильгельм Телль» Г) «Жизнь  и  удивительные  приключения Робинзона Крузо»
Д) «Женитьба Фигаро»
а) роман-дневник
б)  сатирическая комедия
в) комедия
г) революционная трагедия
д) историческая драма
9. Соотнесите художника и произведение.
1) Караваджо
2) Диего Родригес де Силъва Ве-ласкес
3) Питер Пауль Рубенс
4) Харменс ван Рейн Рембрандт
A) «Лютнист», «Шулеры» Б) «Святое семейство»
B) «Ночной дозор», «Возвращение блудного сына»
Г) «Положение во гроб», «Успение Марии»
Д) «Венера с зеркалом», «Мени-ны» и «Пряхи»
10. Соотнесите художника и его родину.
1) Харменс ван Рейн Рембрандт    А) Голландия
2) Питер Пауль Рубенс    Б) Испания
3) Караваджо    В) Фландрия
4) Диего Веласкес    Г) Италия
11. Музыкальный классицизм связан с творчеством композиторов:
1) И. Гайдна;  3) В. А. Моцарта;
2) И. С. Баха;  4) Л.В. Бетховена.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 2. 2. 2. 3. 1. 4. 1-5. 5. 1, 3, 4, 5, 7. 6. 1, 4, 5. 7. 5, 7, 8, 4, 2. 8. 1Га, 2БДв, 3АВгд. 9. 1АГ, 2Д, 3Б, 4В. 10. 1В, 2А, 3Г, 4Б. 11. 1, 3, 4.
Вопрос: 61. Из перечисленных издержек можно считать постоянными:
- оплата труда управленческого персонала
- налог на собственность фирмы
- арендная плата за используемое помещение
 (*ответ к тесту*)  все ответы верны
62 Прибыль – это:
- полученные доходы от продажи товаров и услуг
- доходы плюс издержки производства
- издержки производства плюс себестоимость
 (*ответ к тесту*)  превышение доходов от продажи товаров и услуг над затратами на производство и продажу этих товаров
- доходы плюс себестоимость
63 Основное требование максимизации прибыли:
- минимизация издержек 
- удовлетворение спроса потребителя 
 (*ответ к тесту*)  прибыльность каждой единицы выпуска товара 
- минимизация розничной цены
- увеличение объема выпуска продукции 
64 Пока предельный доход больше предельных издержек, прибыль:
- уменьшается 
- остается неизменной
- имеет волнообразный характер
- имеет предельную доходность
 (*ответ к тесту*)  увеличивается 
65 Цена – количество денег, за которое:
- покупатель может купить товар 
- продавец может продать товар
 (*ответ к тесту*)  продавец согласен продать, а покупатель готов купить единицу товара 
- правильно 1, 2 и 3
- правильно 1 и 2
66 Цена базисная – это:
- цена товара стандартного качества, отталкиваясь от которой устанавливается цена товара более высокого и низкого качества
- база, точка отсчета при определении индекса цен международной торговли в целом и по отдельным группам товаров
- цена определенного товара с фиксированными параметрами качества, устанавливаемая в момент заключения сделки  (*ответ к тесту*)  правильно 1, 2 и 3
- правильно 1 и 2
67 Затратный метод цены складывается из:
- затрат на факторы производства
 (*ответ к тесту*)  себестоимости, прибыли и торговой надбавки
- постоянных и предельных издержек - издержек производства, себестоимости и прибыли
- стоимости сырья
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 1. В 1792 г. во Франции утвердился(-ась):
1) режим личной власти якобинцев;
2) диктатура якобинцев;
3) режим насилия и террора;
4) власть жирондистов;
5) власть революционного трибунала.
2. М. Робеспьер возглавил:
1) Законодательное собрание;
2) Комитет общественного спасения;
3) Конвент;
4) Учредительное собрание.
3. Крупнейшие мятежи против якобинского террора произошли в:
1) северо-западных департаментах Франции;
2) юго-восточных департаментах;
3) юго-западных департаментах;
4) северо-восточных департаментах.
4. Движущей силой восстания весной 1793 г. являлись:
1) крупные торговцы;
2) крестьяне, возмущенные антицерковной политикой  правительства и казнью короля;
3) предприниматели;
4) городские низы; 5)церковники;
6) дворяне.
Выберите несколько правильных ответов
5. Лидерами якобинцев были:
1) М. Робеспьер;  3) Ж. П. Марат;
2) Г. Мирабо;  4) Ж. Ж. Дантон.
6. Для политики якобинцев характерны:
1)террор;
2) насилие;
3) демократия;
7. Соотнесите термин и определение
4) чрезвычайные методы правления;
5) диктатура;
6) репрессии.
1) Террор
2)  Революционный трибунал
3) Дехристианизация
4) Термидорианский переворот
5) Репрессии
A) карательные меры, наказания, применяемые властями
Б) орган суда, обладающий чрезвычайными полномочиями
B)  отказ от католицизма, замена его другими культами
Г) переворот, осуществленный революционерами Франции по новому республиканскому календарю Д) насильственные действия с целью устранения или подавления политических противников
8. Соотнесите дату и событие революционного террора.
1)21 января 1793 г.
2) осень 1793 г.
3) весна 1794 г.
4) 27 июня 1794 г.
5) 28 июня 1794 г.
6) осень 1795 г.
A) подавление роялистского мятежа
Б) казнь Жоржа Дантона и Камиля Демулена
B) казнь Робеспьера и Сен-Жюста
Г) казнь вдовы короля Марии Антуанетты и
герцога Орлеанского
Д) казнь короля Людовика XVI
Е) термидорианский переворот
9. Укажите последствия казни французского короля:
1)  возникла внутренняя контрреволюция: в различных частях страны вспыхнули восстания роялистов;
2) положение Франции стало критическим;
3) утвердилась диктатура якобинцев;
4) началась иностранная интервенция против Франции.
10.  По словам первого консула Наполеона Бонапарта революция была закончена:
1) в декабре 1799 г.;  3) 9 ноября 1799 г.;
2) осенью 1795 г.;  4) 9 октября 1804 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 2.2. 2.3. 1.4. 2.5. 1,3,4.6. 1, 2,4, 5, 6.7. 1Д, 2Б, 3В, 4Г, 5А. 8. 1Д, 2Г, 3Б, 4Е, 5В, 6А.9. 1,2,3,4.10.3.
Вопрос: 1. Первые города, построенные европейцами на американском континенте, назывались:
1) ферт;  3) стоун;
2) форт;  4) бург.
2. К середине XVIII в. вдоль Атлантического побережья образовалось:
1)9 французских колоний;  3) 15 португальских колоний;
2) 17 испанских колоний;  4) 13 английских колоний.
3.  Верховная власть в североамериканских колониях принадлежала королю:
1) английскому;  3) испанскому;
2) французскому;  4) португальскому.
Выберите несколько правильных ответов
4. Первыми политику колонизации начали:
1) древние греки;  4) англичане и французы;
2) русские;  5) португальцы и испанцы.
3) древние римляне;
5. В колонизации Северной Америки участвовали люди различных религиозных верований:
1) немцы, французы;  4) голландцы и датчане;
2) английские пуритане;  5) французские гугеноты.
3) немецкие протестанты;
6. Основой американской национальной культуры стали:
1) английская культура;
2) культура всех населявших Америку народов;
3) культура индейцев;
4) испанская культура;
5) культура африканцев.
7. Соотнесите термин и определение.
1) Колонизация
2) Конкистадор
3) Миграция
4) Европейская колонизация
A)  переселение людей в пределах одной страны или за ее пределы, в новые страны, земли
Б) освоение окраинных земель государства (внутренняя колонизация) или территории, расположенной за пределами государства (внешняя колонизация)
B) участник завоевательных походов европейцев в Вест-Индию и Южную Америку
Г) колонизация европейскими странами Азии, Африки, Америки и Австралии в XV-XX вв.
8. Соотнесите данные двух столбцов.
Часть американского континента    Колонизаторы
1) Центральная и Южная 2) Северная 3) Северо-западная 4) Западная часть Южной Америки    А) французы Б)англичане В) португальцы Г) испанцы
9. Соотнесите Север и Юг американских колоний, вид и отрасль хозяйства.
1) Север американских    А) плантационное сельское хозяйство
колоний    Б)судостроение
2) Юг американских ко-    В) фермерское сельское хозяйство
лоний    
    Г) обрабатывающая промышленность
    Д) рыболовство
    Е) скотоводство
    Ж) горнодобывающая промышленность
10. Крупнейшие культурные центры в Северной Америке:
1) Бостон;  3) Джорджтаун;
2) Нью-Йорк;  4) Филадельфия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 2.2. 4.3. 1.4.1,3,5.5. 2,3,5.6. 1,2,3, 5.7. 1Б, 2В, 3А, 4Г. 8. 1ВГ, 2Б, 3АБ, 4Г. 9. 1Б, В, Г, Д; 2А, Е, Ж. 10. 1, 2, 4.
Вопрос: 1. «Бостонская бойня» произошла в:
1) 1771 г.;  2) 1770 г.;  3) 1772 г.;  4) 1769 г.
2. Сколько североамериканских колоний объявили бойкот английским товарам:
1)9;  2)11;  3)12;  4)13?
3. Город на Атлантическом побережье Америки, в котором состоялось «чаепитие» в 1775 г., послужившее началом Войны за независимость:
1) Ричмонд;  3) Нью-Йорк;
2) Филадельфия;  4) Бостон.
4. Военные сражения между колониями Нового Света и метрополией -Англией - продолжались:
1)5 лет;  3)7 лет;
2) 9 лет;  4) 10 лет.
5. За время военных действий произошло сражений:
1)  10;  3) 12;
2)  13;  4) 9.
6.  В войне за независимость помощь североамериканским колониям оказала:
1) Франция;  3) Ирландия;
2) Пруссия;  4) Россия.
7. Независимость тринадцати бывших колоний, их объединение и образование нового государства - Соединенных Штатов Америки -была провозглашена в:
1) Декларации прав человека и гражданина 1789 г.;
2) Билле о правах 1776 г.;
3) Декларации независимости 1776 г.;
4) Народном соглашении левеллеров 1647 г.
8.  В каком документе утверждалось: «Все люди сотворены равными, все они одарены, создателем наделены неотъемлемыми правами, к числу которых относятся право на жизнь, свобода и стремление к счастью»:
1) Декларации прав человека и гражданина 1789 г.;
2) Декларации независимости 1776 г.;
3) Билле о правах 1776 г.;
4) Народном соглашении левеллеров 1647 г.?
9. Американская Конституция была принята в:
1)  1788 г.;  3) 1789 г.;
2)  1787 г.;  4) 1790 г.
10. Автором Декларации независимости был:
1) Б. Франклин;  3) Б. Франклин;
2) Т. Мэдисон;  4) Т. Джефферсон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1. 2. 2. 4. 3. 4. 4. 3. 5. 3. 6. 1. 7. 3. 8. 2. 9. 2.10. 4
Вопрос: 1. В XVI—XVIII вв. в Латинской Америке установили(-а) господство:
1) Англия и Франция;  4) Испания и Португалия;
2) Голландия и Нидерланды;  5) Шотландия;
3) Германия;  6) Италия.
2. Большая часть Центральной и Южной Америки находилась в колониальной зависимости от:
1) Англии;  3) Франции;
2) Испании;  4) Португалии.
3. Высшая военная и гражданская власть в испанских и португальских колониях в Латинской Америке находилась в руках:
1) генерал-капитана;
2) вице-королей Испании и Португалии;
3) генерал-губернатора;
4) местной администрации.
Выберите несколько правильных ответов
4. Европейцы:
1) безжалостно расправились с индейцами;
2) доброжелательно отнеслись к коренному населению;
3) превратили коренное население в своих союзников;
4) грабили и уничтожали, низводили до положения рабов местное население;
5) непосильным трудом на плантациях и рудниках, голодом и умышленным заражением болезнями доводили индейцев до гибели.
5. В большом количестве колонизаторы вывозили в Испанию и Португалию:
1) красители;
2) виноград, оливы, лен;
3) хлопок, табак, тростниковый сахар и рис;
4) драгоценные и цветные металлы.
6. Основной рабочей силой в колониях были:
1) индейцы;  4) креолы;
2) свободные колонисты;  5) свободные негры.
3) негры-рабы;
7. Привилегированную верхушку колоний составляли(-а):
1) иезуиты;
2) испанцы и португальцы;
3) высшая знать индейцев;
4) креолы, потомки выходцев из Европы, формально обладавшие равными правами с уроженцами метрополий.
8. Укажите верные высказывания по отношению к креолам:
1) они занимали второстепенные должности в колониальной администрации и армии;
2)  это были мелкие землевладельцы и ремесленники;
3) они владели рудниками и мануфактурами;
4) из их среды формировались интеллигенция и низшее духовенство;
5) назначались на высшие должности.
9. Отметьте знаком «+» суждения, с которыми вы согласны:
1) в колониях развивалась обрабатывающая промышленность;
2) готовые изделия ввозились только из метрополии;
3) горнодобывающая промышленность не развивалась;
4) королевская власть запретила торговлю между колониями;
5) не разрешалось выращивать сельскохозяйственные культуры, которые производились в метрополии.
10. Социальный состав латиноамериканского общества помимо европейцев и индейцев составляли:
1) европейцы;  4) самбо;
2) метисы;  5) негры;
3) креолы;  6) мулаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответы к тесту
1.4.2.2.3.2.4.1,4,5.5.1,3,4.6.1,3,5.7.2,4.8.1,2,3,4.9.2,4,5.10.1-5.