nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Установить соответствие между типичными признаками человека в толпе по Х. Ортега-и-Гассету и их смыслом («Восстание масс»)
  обезличенность< потеря индивидуальности и проявление инстинктивных реакций
  резкое преобладание чувства < эмоциональное побуждение к действиям
  утрата интеллекта < отказ от логической аргументации
  утрата личной ответственности < состояние отказа от контроля над своими страстями
Установить соответствие между философами и философскими направлениями
  М. Мерло-Понти < феноменология
  К. Ясперс < экзистенциализм
  А. Бергсон < интуитивизм
  Ж. Маритен < неотомизм
Установить соответствие между элементами психологической структуры «Я» и их содержанием
  «Я-настоящее» < каким я кажусь в действительности
  «Я-идеальное» < каким я поставил себе целью стать
  «Я-фантастическое» < каким я бы хотел быть
  «Я-ожидаемое» < каким видят меня другие
Установить соответствие между элементами психологической структуры «Я» и их характеристиками
  «Я-прошлое» < характеристика человека, связанная с важным былым событием
  «Я-представляемое» < каким я изображаю себя для окружающих
  «Я-желаемое» < образ, которому хочется соответствовать
  «Я-ожидаемое» < каким видят меня другие
Установить соответствие этапов развития европейской метафизики установкам мышления
  античность < космос как целостность
  Средневековье < Бог как высшее сущее
  Новое время < человек как основание всего сущего
  современность < в основе осмысления бытие
Учение, в котором отражается единство человека с миром и одновременно учитываются спонтанные начала жизни, называется
 (*ответ*) рациовитализмом
Феноменолога интересует
 (*ответ*) недискурсивный опыт
 объективное знание о мире
 знание как таковое
 логические конструкции
Феноменологическая редукция – это
 (*ответ*) очищение сознания
 познание мира рациональными средствами
 осмысление внутреннего духовного мира человека
 проявление экзистенции
Феноменология анализирует сознание как
 (*ответ*) чистое
Философия, согласно К. Ясперсу, – это
 (*ответ*) поиски бытия
 повсюду быть дома
 строгая логическая наука
 наука всех наук
Философское понятие, обозначающее субъект преднамеренных действий, - это «_»
 (*ответ*) Я
Философское учение о прекрасном в искусстве, в природе, в жизни выражается понятием
 (*ответ*) эстетика
Форма деятельности, в результате которой создаются художественные образы, называется
 (*ответ*) искусством
Формами чувственности являются пространство и
 (*ответ*) время
Человек не осознает следующие характеристики своего внутреннего мира
 (*ответ*) свойства и качества, не значимые в общении с другими
 (*ответ*) привычные действия
 (*ответ*) то, что противоречит сложившемуся образу «Я»
 обращение к социальным формам поведения
 механизм социокультурной адаптации
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Ольга Д. занимается в студии спортивного танца. Найдите в приведенном списке три физических и духовных качества, которые формируют занятия танцами. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) агрессивность
2) рачительность
3) уверенность в себе
4) координация движений тела
5) красивая легкая походка и правильная осанка
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) уверенность в себе
4) координация движений тела
5) красивая легкая походка и правильная осанка
Вопрос: Занятие, о котором говорится в отрывке: Дмитрий Менделеев, автор Периодической системы, шил чемоданы, и многие знаменитые люди делали ему заказы. Причем некоторые из его именитых соседей знали его именно как мастера по пошиву чемоданов, а не химика, — называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  хобби
Вопрос: Какому виду спорта посвящен отрывок из стихотворения?
Это просто игра. Двадцать два человека,
Белый мяч, на газоне две сетки ворот.
Это просто игра, но уже больше века
Собирает она на трибунах народ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  футбол
Вопрос: Время, которым человек самостоятельно распоряжается и распределяет по своему усмотрению:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  свободное
Вопрос: Разумное использование свободного времени означает:
1) развлечение
2) ничегонеделание
3) решение бытовых проблем
4) удовлетворение духовных потребностей
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) развлечение
Вопрос: Андрей В. посещает спортивную секцию по баскетболу. Найдите в приведенном списке три физических и духовных качества, которые формируют занятия спортом. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) выносливость
2) агрессивность
3) рачительность
4) сила, гибкость и ловкость
5) инициативность и общительность
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) выносливость
4) сила, гибкость и ловкость
5) инициативность и общительность
Вопрос: «Положение о единой трудовой школе РСФСР» было принято
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1918 г.
Вопрос: В 20-е гг. в эмиграции оказались
1) А. Ахматова и М. Волошин
2) М. Пришвин и М. Булгаков
3) С. Рахманинов и Ф. Шаляпин
4) И. Ильф и Е. Петров
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) С. Рахманинов и Ф. Шаляпин
Вопрос: «Окна РОСТА» — это
1) объединение советских писателей
2) новая форма агитационных листков
3) спортивный клуб
4) организация по борьбе с безграмотностью
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) новая форма агитационных листков
Вопрос: Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП) была создана
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1925 г.
Вопрос: Человек не осознает следующие характеристики своего внутреннего мира
 (*ответ*) привычные действия
 (*ответ*) явления и свойства, которые для него принципиально неприемлемы
 (*ответ*) то, что противоречит сложившемуся образу «Я»
 индивидуальные цели
 стремление к самосовершенствованию
Человек становится действительным субъектом своей жизни только через понимание
 (*ответ*) другого человека
 окружающей его действительности
 мира в целом
 Бога
Человек, согласно И. Канту, для самого себя является
 (*ответ*) целью
Э. Гуссерль создал вариант
 (*ответ*) трансцендентального идеализма
 материализма
 дуализма
 конвенционализма
Э. Гуссерль стремился соединить
 (*ответ*) онтологию с гносеологией
 (*ответ*) гносеологию с аксеологией
 онтологию с антропологией
 гносеологию с антропологией
 онтологию с аксеологией
 антропологию с аксеологией
Эйдосы для Э. Гуссерля – это
 (*ответ*) данные непосредственно смыслы вещей
 образы
 логические конструкции
 конечные цели познания
Экзистенциальная коммуникация означает
 (*ответ*) внутреннюю связь людей, в которой они раскрываются как самоценные и неповторимые личности
 включенность человека в систему общественных отношений
 творческую связь через произведения искусства
 процесс совместного постижения истины
Экзистенциальная коммуникация строится на
 (*ответ*) откровенности
 справедливости
 превосходстве одного участника перед другим
 жалости друг к другу
Экзистенция
 (*ответ*) является первоначалом собственного «Я»
 отражает все, что есть
 подчинена всеобщей сущности
 познается с помощью всеобщих понятий
Экзистенция – это
 (*ответ*) необъективируемая самость человека
 способ существования человека
 непостижимый предел бытия
 предметное бытие
Эпохе, согласно терминологии Э. Гуссерля, - это
 (*ответ*) воздержание от суждений о мире
 предмет, на который направлено сознание человека
 направленность сознания на предмет
 осуществление предопределенной цели
Эстетическая категория, обозначающая, что во внешне положительную оценку вкладывается смысл, противоположный явно выраженному, называется
 (*ответ*) иронией
Язык, согласно М. Хайдеггеру, есть
 (*ответ*) дом бытия
 знаковая система
 выражение мысли
 способ существования человека
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) декрет СНК о конфискации церковных ценностей в пользу голодающих
Б) декрет об от делении церкви от государства и школы от церкви
В) прекращение выборов патриарха
Дата
1) 1918 г.
2) 1920 г.
3) 1922 г.
4) 1925 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) декрет СНК о конфискации церковных ценностей в пользу голодающих  3
Б) декрет об от делении церкви от государства и школы от церкви  1
В) прекращение выборов патриарха  4
Вопрос: Высылку из страны ученых и деятелей культуры советские власти осуществили
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1922 г.
Вопрос: Автор скульптуры «Булыжник — орудие пролетариата»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  И. Шадр
Вопрос: Какая из названных организаций пропагандировала идею «чистой пролетарской культуры» и отрицание культурных достижений и традиций прошлого?
1) РАПП
2) АХРР
3) Пролеткульт
4) «Окна РОСТА»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) Пролеткульт
Вопрос: Поэтом, воспевающим революцию, был
1) В. Маяковский
2) М. Волошин
3) С. Есенин
4) Н. Гумилев
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) В. Маяковский
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события. 
1) издание Декрета СНК о конфискации церковных ценностей в пользу голодающих
2) высылка Л. Троцкого из СССР
3) выход в свет сборника «Смена вех»
4) издание постановления ЦК ВКП(б) «О политике партии в области художественной литературы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3142
Вопрос: Декретом СНК от 2 августа 1918 г.
1) введено обязательное всеобщее начальное образование
2) созданы воскресные школы для рабочих
3) преимущественное право поступления в высшие учебные заведения получили рабочие и крестьяне
4) запрещено преподавать в высших учебных заведениях преподавателям, работавшим в вузах до революции 1917 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) преимущественное право поступления в высшие учебные заведения получили рабочие и крестьяне
Вопрос: К середине 20-х гг. в эмиграции оказались
1) И. Бабель и М. Шолохов
2) И. Бунин и А. Куприн
3) М. Зощенко и А. Серафимович
4) В. Маяковский и С. Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) И. Бунин и А. Куприн
Вопрос: Рабфаки в вузах были созданы
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1918 г.
Вопрос: Главой Русской православной церкви после синодального периода в 1917 г. был избран
Категория: школьный раздел
Ответы:
это был Тихон
Вопрос: _ - неотъемлемое свойство предмета во всех его отношениях
 (*ответ*) Атрибут
 Модус
 Акциденция
 Субстрат
_ - принцип мышления, направляющий его на осмысление и осознание собственных форм и предпосылок; предметное рассмотрение самого знания, критический анализ его содержания и методов познания, - это
 (*ответ*) Рефлексия
 Отражение
 Анализ
 Критицизм
_ - философское направление современной западной философии, исходящее из предпосылки неразрывности и в то же время взаимной несводимости самосознания личности и бытия предметного мира, психофизической природы, социума и культуры, - это
 (*ответ*) Феноменология
 Герменевтика
 Философская антропология
 Экзистенциализм
_ - направление в философии и науке, которое исходит из «позитивного», т.е. из данного, фактического, устойчивого, несомненного, и ограничивает им свое исследование, а «метафизические» объяснения считает неосуществимыми и бесполезными
 (*ответ*) Позитивизм
 Прагматизм
 Структурализм
 Постмодернизм
Австрийский философ и логик, представитель неопозитивизма, -
 (*ответ*) Р.Карнап
 Б.Рассел
 О.Конт
 Э.Мах
Аль-Газали примирил мусульманскую теологию с _и возвел последний в ранг «Божественной науки»
 (*ответ*) суфизмом
Анализ готового знания, вне и помимо его возникновения и развития, игнорирование социокультурных факторов познавательного процесса, называется
 (*ответ*) агенетизмом
Анализируя самосознание, Г.В.Ф. Гегель говорит о
 (*ответ*) диалектике господского и рабского сознания
 самоконтроле
 диалектике господства и подчинения
 свободе и произволе
Античные мыслители подчеркивает значимость
 (*ответ*) созерцания перед теорией
 теории перед созерцанием
 страдания перед наслаждением
 веры перед разумом
В анализе самосознания Сартр исходит из тезиса «Сознание _»
 (*ответ*) не равно познанию
 равно познанию
 не способно познать сущность мира
 не может стать объектом самого себя
В античной философии насчитывается четыре части души:
 (*ответ*) научная
 (*ответ*) рассчитывающая
 (*ответ*) стремящаяся
 (*ответ*) питательная
 располагающая
 рассудительная
В античной философии разум и рассудок последовательно различаются как особенности
 (*ответ*) созерцательную и дискурсивную способности
 дискурсивную и созерцательную способности
 онтологическую и гносеологическую способности
 динамическую и статистическую способности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Установите соответствие между деятелем культуры и сферой деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Деятель культуры
А) Д. Фурманов
Б) С. Эйзенштейн
В) И. Шадр
Сфера деятельности
1) кинематограф
2) литература
3) скульптура
4) поэзия
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Д. Фурманов  3
Б) С. Эйзенштейн  1
В) И. Шадр  4
Вопрос: Главлит был создан в 1922 г. с целью
Категория: школьный раздел
Ответы:
идеологического контроля за печатной продукцией
Вопрос: Главный идеолог примирения эмиграции с советской властью
1) Н. Бердяев
2) П. Сорокин
3) Н. Устрялов
4) М. Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) Н. Устрялов
Вопрос: По приговору над участниками так называемой Петроградской боевой организации в 1921 г. были расстреляны деятели культуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
ученый-химик М. Тихвинский и поэт Н. Гумилев
Вопрос: Голод в Поволжье разразился
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1921 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности следующие события
1) создание В. Татлиным проекта «Башня III Интернационала»
2) «Философский пароход»
3) декрет СНК, ознаменовавший начало борьбы с неграмотностью
4) предание патриархом анафеме советской власти
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4321
Вопрос: Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
1) племена, народности
2) сословие, класс
3) республика, федерация
4) издержки, прибыль
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) республика, федерация
Вопрос: На территории какой из перечисленных стран находится самая большая по площади низменность на Земле?
1) США
2) Китай
3) Бразилия
4) Канада
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) Бразилия
Вопрос: С какой из перечисленных стран Россия имеет как сухопутную, так и морскую границу?
1) Эстония
2) Белоруссия
3) Монголия
4) Япония
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) Эстония
Вопрос: Для какой из перечисленных территорий России, расположенных в умеренном климатическом поясе, характерен резко континентальный климат?
1) Забайкалье
2) Кольский полуостров
3) Приморье
4) полуостров Камчатка
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) Забайкалье
Вопрос: В античной философии самосознания наивысшей познавательной способностью является
 (*ответ*) разум
 рассудок
 интуиция
 вера
В античном миросозерцании особую роль играет
 (*ответ*) понятие промежуточной сущности
 понятие интуиции
 противопоставление веры разуму
 учение о непознаваемости мира
В воззрениях древних славян важное место занимают следующие идеи:
 (*ответ*) зависимость посмертного пути человеческой души от правильности прожитой жизни
 (*ответ*) возможность изменения бытия
 (*ответ*) судьба находится в соответствии с собственными поступками человека
 (*ответ*) понимание поступка как ответственного действия
 фатальная предопределенность
 человеческий мир существует обособленно от мира Вселенной
В исламе тексты _ и сунны дают основание утверждать, что знание как основа самосознания рассматривается в качестве одной из наиболее важных духовных ценностей
 (*ответ*) Корана
В контексте влияния эмпириокритицизма на развитие философии самосознания большое воздействие оказала теория
 (*ответ*) экономии мышления
 жизненного порыва
 сверхчеловека
 эволюционизма
В метафизике Н.Гартмана большое место занимает учение о
 (*ответ*) модусах бытия
 пространстве и времени
 субстанции
 первичности материи
В неопозитивизме большое значение имеет принцип
 (*ответ*) верификации
 фальсификации
 индивидуации
 инаковости
В период патристики в философии и теологии развиваются традиции _ знания
 (*ответ*) символического
 интуитивного
 трансцендентного
 теоретического
В период развития славянского мифотворчества формируется _ тип восприятия мира и мышления, выражающийся в ряде парных противопоставлений: свет - тьма, верх - низ, правое - левое, добро - зло.
 (*ответ*) бинарный
В психоанализе выделяются следующие виды защитных механизмов
 (*ответ*) вытеснение
 (*ответ*) реактивное образование
 (*ответ*) проекция
 (*ответ*) регрессия
 (*ответ*) сублимация
 (*ответ*) отрицание
 агрессия
 суггестия
 амнезия
В психоаналитической концепции З.Фрейда инстанция морального контроля, содержащая культурные требования и ограничения влечений, называется «_»
 (*ответ*) Сверх-Я
В раннепротестантских общинах культивировались идеи
 (*ответ*) независимая вера обретала характеристики независимого мышления
 (*ответ*) вера рождалась как выбор совести
 (*ответ*) вера реализовывалась в активном противостоянии римско-католическому миру
 (*ответ*) уважение мирской деятельности
 культ иррационального в познании
 только религиозная деятельность может привести к спасению
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Снежные лавины – одно из наиболее грозных и опасных природных явлений. В каком из перечисленных регионов России снежные лавины представляют наибольшую опасность?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Республика Северная Осетия – Алания
Вопрос: В каком из перечисленных регионов России угледобывающая промышленность является одной из основных отраслей хозяйства?
1) Краснодарский край
2) Кемеровская область
3) Астраханская область
4) Республика Карелия
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Кемеровская область
Вопрос: Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков, белых медведей, некоторых видов птиц. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Остров Врангеля
Вопрос: В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
1) Камчатский край
2) Ростовская область
3) Мурманская область
4) Республика Карелия
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Ростовская область
Вопрос: В каком году из перечисленных на постоянное место жительства в Россию из других стран въехало наименьшее число людей?
1) 2009 г.
2) 2010 г.
3) 2011 г.
4) 2012 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) 2010 г.
Вопрос: Определите величину миграционного прироста населения России в 2013 г. Ответ запишите в виде числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: __ 296__ тыс. человек
Вопрос: Карта погоды составлена на 27 апреля 2013 г. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление?
1) Благовещенск
2) Абакан
3) Петрозаводск
4) Элиста
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Благовещенск
Вопрос: Охране речных вод от загрязнения способствует
1) вырубка лесов в долинах рек
2) размещение водоёмких производств на берегах рек
3) осушение болот в верховьях рек
4) ограничение использования удобрений в бассейнах рек
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) ограничение использования удобрений в бассейнах рек
Вопрос: В каком из перечисленных высказываний содержится информация о воспроизводстве населения в Республике Башкортостан?
1) Доля сельского населения в общей численности населения Республики Башкортостан на 1 января 2011 г. составляла примерно 40%.
2) В январе – сентябре 2011 г. число выбывших за пределы Республики Башкортостан составило 25,3 тыс. человек, а число прибывших на постоянное место жительства в Республику Башкортостан – 21,5 тыс. человек.
3) За январь – сентябрь 2011 г. в Республике Башкортостан родилось 41 708 человек, а умер 41 401 человек.
4) Численность населения в Республике Башкортостан на 1 января 2011 г. составляла 4066 тыс. человек.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) За январь – сентябрь 2011 г. в Республике Башкортостан родилось 41 708 человек, а умер 41 401 человек.
Вопрос: Определите, какая горная вершина имеет географические координаты 46° с.ш. 7° в.д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  Монблан
Вопрос: В русской философии значение Реформации как духовно-продуктивного общецивилизационного процесса подчеркивали
 (*ответ*) П.И.Новгородцев
 (*ответ*) Н.НАлексеев
 (*ответ*) П.Я.Чаадаев
 (*ответ*) С.Л.Франк
 А.С.Хомяков
 И.В.Киреевский
В самом общем виде проблему самосознания в современной западноевропейской философии можно обозначить как вопрос о
 (*ответ*) специфике человеческого бытия
 способах познания мира
 соотношении биологического и социального в человеке
 специфике ценностей человеческого существования
В санкхье утверждается наличие трех источников шабда-праманы
 (*ответ*) веды
 (*ответ*) традиция смрити
 (*ответ*) духовный опыт «совершенных», «бесстрастных»
 отрешенность от мира
 нирвана
В социобиологии человека важное место занимает теория
 (*ответ*) геннокультурной коэволюции
 космогенеза
 пансмермии
 этногнеза
В средневековой западноевропейской схоластике методы символической интерпретации знаний о мире и человеке разрабатывались в русле
 (*ответ*) августинизма
 томизма
 стоицизма
 аристотелизма
В феноменологии первичная смыслообразующая устремленность сознания к миру, смыслообразующее отношение сознания к предмету обозначается термином «_»
 (*ответ*) интенциональность
 феномен
 рефлексия
 телос
В феноменологии Э.Гуссерля первый этап феноменологической редукции, который требует воздержания от суждений о мире, носит название
 (*ответ*) эпохе
 ноэмой
 эйдосом
 ноэзисом
В феноменологии Э.Гуссерля, определенное структурированное состояние, обнаруживающее себя в феноменологическом опыте и имеющее конкретный характер, - это
 (*ответ*) самосознание
 ноэма
 ноэзис
 рефлексия
В философии А.Шопенгауэра ключевую роль играет категория
 (*ответ*) воли
 интуиции
 жизненного порыва
 экзистенции
В философии Ж.-П. Сартра понимание человеческого существования невозможно без понимания
 (*ответ*) сознания и самосознания
 природы
 морали и религии
 политики и права
В философии и теологии Аврелия Августина личностное самосознание называется «_ человеком»
 (*ответ*) внутренним
 внешним
 христианским
 религиозным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Почему в Чили часто происходят землетрясения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чили находится в зоне контакта литосферных плит.
Здесь происходит столкновение двух литосферных плит

Чили находится в зоне взаимодействия Южноамериканской плиты с плитой Наска. В результате взаимодействий литосферных плит регулярно происходят землетрясения.
Вопрос: Средняя солёность поверхностных вод Балтийского моря составляет 8‰. Определите, сколько граммов солей растворено в 3 литрах его воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 24
Вопрос: Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) Липецк
2) Новосибирск
3) Псков
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет = 312
Вопрос: Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает
указанным требованиям. Для обоснования Вашего ответа приведите два
довода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лучше всего выбрать участок 2. Он находится на южном склоне рядом с шоссе, удобно отвозить яблоки в город
Вопрос: Карты какого из перечисленных географических районов России необходимо выбрать, чтобы определить местоположение Вологодской области?
1) Европейский Север
2) Восточная Сибирь
3) Западная Сибирь
4) Урал
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Европейский Север
Вопрос: Какая особенность природно-ресурсной базы Вологодской области способствует бесперебойному снабжению предприятия по производству клееного бруса и балок необходимым сырьём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это производство ориентировано на лесные ресурсы, которыми обеспечена Вологодская область.
В Вологодской области много леса, необходимого для производства бруса
Вопрос: Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) Республика Карелия
2) Свердловская область
3) Забайкальский край
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 321
Вопрос: Туристические фирмы различных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Слоганы
А) Добро пожаловать на побережье Телецкого озера – горной жемчужины с неповторимой красотой!
Б) Добро пожаловать в национальный парк Валдайский – «жемчужину» средней полосы России! Полюбуйтесь красотой озера Ильмень!
Регионы
1) Республика Карелия
2) Краснодарский край
3) Республика Алтай
4) Новгородская область
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Добро пожаловать на побережье Телецкого озера – горной жемчужины с неповторимой красотой!  - 3
Б) Добро пожаловать в национальный парк Валдайский – «жемчужину» средней полосы России! Полюбуйтесь красотой озера Ильмень!  -4
Вопрос: Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.
Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) известняк
2) суглинок с валунами
3) кварцит
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  - 213
Вопрос: Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
1) Алина: «Чем дальше на юго-восток, тем больше среднегодовое количество атмосферных осадков».
2) Сергей: «Чем дальше на юго-восток, тем больше среднегодовая амплитуда температуры воздуха».
3) Георгий: «Чем севернее, тем ниже температуры воздуха в январе».
4) Тамара: «Чем выше над уровнем моря расположен пункт, тем прохладней
там в июле».
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Сергей: «Чем дальше на юго-восток, тем больше среднегодовая амплитуда температуры воздуха».
Вопрос: В философии К.Ясперса выделяется три формы бытия
 (*ответ*) предметное бытие
 (*ответ*) экзистенция
 (*ответ*) трансценденция
 субстанция
 идеальное бытие
В философии Н. Гартмана метафизика означает
 (*ответ*) совокупность вопросов, ответ на которые невозможен
 наука
 учение о природе
 учение о непознаваемости мира
В философии Н.Гартмана выделяются четыре слоя реального мира
 (*ответ*) мертвый
 (*ответ*) живой
 (*ответ*) психический
 (*ответ*) духовный
 психофизический
 неорганический
В философии Н.Гартмана модусы делятся на
 (*ответ*) Абсолютные
 (*ответ*) Реляционные
 Возможные
 Действительные
В философии Н.Гартмана самосознание делится на две сферы:
 (*ответ*) логическую
 (*ответ*) познания
 реальную
 идеальную
В философии Н.Гартмана формулируется закон
 (*ответ*) трансцендентности актов познания
 интенциональности самосознания
 интуитивности актов познания
 непостижимости реального мира
В философии Н.Гартмана, познание - это
 (*ответ*) трансцендентный акт, выходящий за пределы самосознания
 трансцендентный акт, развивающийся в самосознании
 процесс получения нового знания
 процесс приобщения к Богу
В философии С.Кьеркегора самосознание рассматривается как вид
 (*ответ*) коммуникации
 взаимодействия
 деятельности
 познания
В формировании самооценки большую роль играет общественное
 (*ответ*) мнение
В экзистенциализме Сартра трансфеноменальность бытия самосознания означает
 (*ответ*) необъективируемость самосознания
 (*ответ*) невозможность описывать самосознание в терминах субъект-объектного отношения
 объективируемость самосознания
 необходимость описывать самосознание в терминах субъект-объектного отношения
В эпоху Возрождения и Реформации новой универсальной установкой западноевропейской философии становится
 (*ответ*) скептицизм
 деизм
 дуализм
 агностицизм
Важнейшим тезисом античной философии является тезис о
 (*ответ*) тождестве бытия и мышления
 противоположности бытия и мышления
 несовпадении бытия и мышления
 том, что мышление и бытие никак не связаны между собой
Важную роль в логике Дж.С.Милля играет
 (*ответ*) индуктивизм
 дедуктивизм
 силлогизм
 диалектика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 14. Закон убывающей предельной производительности гласит, что…
 (*ответ к тесту*) при увеличении одного фактора производства и неизменном другом достигается определенный объем 
выпуска, свыше которого величина предельного продукта начинает снижаться
 при прочих равных условиях по низкой цене удается продать больше товаров, чем по высокой
 при увеличении затрат одного ресурса при неизменности других ресурсов и технологий приносит меньший предельный продукт
 продавцы предлагают больше товаров при высоких ценах и меньше – при низких
15. К характеристикам предельной полезности не относится…
 (*ответ к тесту*) способность блага удовлетворять ту или иную потребность человека
 (*ответ к тесту*) полезность конкретного блага в конкретной ситуации
 дополнительная полезность, которую получает потребитель
 удовлетворение, которое приносит последняя единица блага
1. Спрос на благо не эластичен по цене, если ценовая эластичность спроса?
 больше 2
 больше 1, но меньше 2
 (*ответ к тесту*) меньше 1
 меньше 2
2. Перекрестная эластичность спроса характеризует реакцию
 цены одного товара на изменение цены др. товара
 (*ответ к тесту*) величины спроса одного товара на изменение цены другого 
 цены одного товара на изменение предложения другого товара
 величины спроса одного товара на изменение спроса на другое благо
3. Эластичность спроса по цене измеряется как
 изменение в кол-ве, на которое предъявляется спрос, деленное на изменение в цене
 изменение в цене, деленное на изменение в кол-ве, на которое предъявляется спрос
 (*ответ к тесту*) относительное изменение в кол-ве, деленное на относительное изменение цены
 наклон кривой спроса
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: В каком из перечисленных населённых пунктов 22 июня в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наименьшим?
1) Сортавала
2) Вологда
3) Балахна
4) Уфа
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 1) Сортавала
Вопрос: Определите страну по её краткому описанию.
Эта высокоразвитая страна занимает территорию четырёх крупных и нескольких тысяч мелких островов. Особенностью природы является преобладание горного рельефа, высокая сейсмичность, активный вулканизм. Страна бедна полезными ископаемыми. Из-за вытянутости в меридиональном направлении климатические условия разнообразны. Более 60% территории, главным образом горы, покрыто лесами: смешанными, широколиственными и переменно-влажными (в том числе муссонными). Средняя плотность населения превышает 100 человек на 1 км2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Япония
Вопрос: Математическое ожидание дискретной случайной величины Х, заданной законом распределения вероятностей( Х=3, р=Р1 и Х=5, ри=Р2) равно 4,4.тогда значение вероятности Р2 равно а) 0,4 б) 0,6 в) 0,7 г) 0,3
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: В какой части цветка происходит образование зиготы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в яйцеклетке
Вопрос: Два заряда по 2 х 10 - 6 кулон каждый находится на расстоянии 0,5 м друг от друга. Какую работу нужно совершить, чтобы сблизить заряды на расстоянии 0,05М.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите заряд сферы если потенциал в точке разложены на расстоянии 40 см от поверхности равен 4 В радиус сферы 10 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Для формирования трехзначного кода использовали символы А, В, С, D. В конце цепочки находится одна из букв А, В, С. На первом месте — одна из букв А, С, D, которой нет на третьем месте. В середине — одна из букв А, С, D, которой нет на первом месте. Описанному правилу соответствует последовательность:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это будет = CDA
Вопрос: Во всякой вещи, по замыслу Боэция, можно выделить три типа логико-онтологических первоэлементов:
 (*ответ*) субстанцию
 (*ответ*) акциденцию
 (*ответ*) бытие
 атрибут
 форму
Возникновение социобиологии связано с выходом в свет книги «Социобиология: новый синтез» американского энтомолога
 (*ответ*) Э.О.Уилсона
 Дж.Г.Мида
 Ч.С.Пирса
 О.Тоффлера
Второй этап позитивизма называется _, что означает «критика опыта»
 (*ответ*) эмпириокритицизмом
Выдающиеся гуманисты итальянского Возрождения
 (*ответ*) Данте Алигьери
 (*ответ*) Манетти
 (*ответ*) Леон Батиста Альберти
 (*ответ*) Лоренцо Валла
 Уильям Оккам
 Дунс Скот
Г.Х. фон Вригг зафиксировал две основные тенденции по вопросу о соотношении естественных и гуманитарных наук, а именно
 (*ответ*) философию науки
 (*ответ*) герменевтику
 натуралистику
 гуманитаристику
Главной целью схоластической философии было построение системы _ знания, включающей знание о Боге, мире и человеке
 (*ответ*) рационального
Говоря о позициях позитивизма, Г.Х. фон Вригг выделяет три его основные догмы
 (*ответ*) методологический монизм
 (*ответ*) точные естественные науки дают методологический идеал или стандарт для других наук
 (*ответ*) особое понимание научного объяснения
 методологический дуализм
 разделение наук о духе и наук о природе
Для герменевтической традиции, по Г.Х. фон Вриггу, характерны следующие три черты
 (*ответ*) идея языка и понятия «значение», «интенциональность», «интерпретация», «понимание»
 (*ответ*) методы интерпретации и понимания
 (*ответ*) ориентация на диалектику
 ориентация на метафизику
 методы объяснения
Для общей социобиологии характерно преувеличение роли генетических факторов развития организмов, т.е.
 (*ответ*) генетический детерминизм
 географический детерминизм
 демографический детерминизм
 индетерминизм
Для персоналистов объектом искусства является(ются)
 (*ответ*) духовный мир личности
 природа
 общественные отношения
 мифологические темы
Для христианского символизма характерны следующие формы
 (*ответ*) моральный
 (*ответ*) предметный
 (*ответ*) литургический
 правовой
 аллегорический
Древнеиндийская ортодоксальная философия, основывающаяся не на тексте Вед непосредственно, а на независимом опыте и размышлении, называется системой
 (*ответ*) санкхья
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: В результате выполнения Черепашкой алгоритма
Повтори 50 [Направо 90 Вперед 45]
будет нарисован:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - квадрат
Вопрос: Исполнителю Вычислитель был задан алгоритм:
умножь на 2
вычти 1
умножь на 2
В результате выполнения этого алгоритма цифра 5 будет преобразована в число:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет число 18
Вопрос: Цепочки символов (строки) создаются по следующему принципу. Строки имеют порядковый номер (1). Первая строка начинается с цифры 0, за которой следует буква, чей порядковый номер в алфавите соответствует значению i + 1. В следующих строках дважды переписывается предыдущая строка и справа приписывается очередная буква латинского алфавита с порядковым номером i + 1.
(0) 0А
(1) 0А0АВ
(2) 0А0АВ0А0АВС
(3) 0А0АВ0А0АВС0А0АВ0А0АВСD
Буквы латинского алфавита: А, В, С, D, Е, F, G, Н, I, J, К, L, М, N, О, Р, Q, R, S, Т, U, V, W, X, Y, Z.
Последней в седьмой строке будет стоять буква:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет бука G
Вопрос: Два игрока играют в следующую игру. У каждого из них неограниченное количество камней. Перед игроками лежат две кучки камней (в первой — 2 камня, во второй — 4 камня). Игроки ходят по очереди. За один ход игрок может либо увеличить в 3 раза количество камней в какой-либо кучке, либо добавить 2 камня в одну из кучек. Проигрывает игрок, после хода которого общее число камней в двух кучках становится не менее 15 штук. Для того чтобы выиграть, первый игрок должен сделать ход, после которого количество камней в первой и второй кучке будет
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2 и 12
Вопрос: Какое свойство алгоритма означает, что в алгоритме нет команд, смысл которых может быть истолкован исполнителем неоднозначно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
свойство определенности
Вопрос: Впишите пропущенные слова.
Свойство _____ означает, что решение задачи разделено на отдельные шаги, или действия. Каждому действию соответствует предписание, или _____.
Категория: школьный раздел
Ответы:
дискоетности
команда
Вопрос: Для формирования трехзначного кода использовали символы А, В, С, D. Буквы в цепочке могут повторяться. На первом месте находится B или D, в середине либо A (если последняя буква в цепочке символов B), либо C (если последняя буква в цепочке символов D). Описанному правилу соответствует последовательность:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет = DАВ
Вопрос: В результате выполнения Черепашкой алгоритма
Повтори 50 [Направо 45 Вперед 45)
будет нарисован:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - правильный восьмиугольник
Вопрос: Исполнителю Вычислитель был задан алгоритм:
умножь на 2
вычти 1
умножь на 2
вычти 1
В результате выполнения этого алгоритма цифра 5 будет преобразована в число:
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет число 17
Вопрос: Цепочки символов (строки) создаются по следующему принципу. Строки имеют порядковый номер (i). Первая строка начинается с цифры 0, за которой следует буква, чей порядковый номер в алфавите соответствует значению i + 1. В следующих строках дважды переписывается предыдущая строка и справа приписывается очередная буква латинского алфавита с порядковым номером i + 1.
(0) 0А
(1) 0А0АВ
(2) 0А0АВ0А0АВС
(3) 0А0АВ0А0АВС0А0АВ0А0АВСD
Буквы латинского алфавита: А, В, С, D, Е, F, G, Н, I, J, К, L, М, N, О, Р, Q, R, S, Т, U, V, W, X, У, Z.
В первых семи строках буква В встречается:
Категория: школьный раздел
Ответы:
встречается 63 раза
Вопрос: Духовное начало, «чистый субъект», необъективируемое сознание в древнеиндийской философии - это
 (*ответ*) пурушу
 итихасы
 пураны
 смрити
Духовное подвижничество, система взглядов, принцип поведения, направленный на достижение нравственно-религиозного идеала, а также связанная с ним система духовно-телесных упражнений, называется
 (*ответ*) аскетизмом
 эвдемонизмом
 гедонизмом
 гуманизмом
Душой экзистенциального общения, по К.Ясперсу, является
 (*ответ*) любовь
 дружба
 общие интересы
 духовные потребности
Жизненно важное средство управления собственным поведением человека в сложной системе его взаимоотношений с обществом и другими людьми называется
 (*ответ*) самоконтролем
З.Фрейда больше всего интересует проблема
 (*ответ*) бессознательного
 интуиции
 рационального познания
 роста научного знания
Западноевропейская схоластика утверждает достижимость согласия между
 (*ответ*) верой и знанием
 человеком и государством
 человеком и природой
 мудростью и послушанием
Идеал самосознания, характерный для брахманской философии Индии, обрел оформление в
 (*ответ*) даршанах
 прамане
 итихасах
 ведах
Идеи гуманистического мировоззрения содержатся в произведениях Данте Алигьери:
 (*ответ*) «Божественная комедия»
 (*ответ*) «Пир»
 (*ответ*) «О монархии»
 «Три книги о живописи»
 «Государь»
Известное положение Р. Декарта
 (*ответ*) «Я мыслю, следовательно, существую»
 «Все течет, все изменяется»
 «Человек есть мера всех вещей»
 «Знание - сила»
Истолкование религиозных текстов, прежде всего Священного Писания, называется
 (*ответ*) экзегезой
Исходная идея Николая Кузанского
 (*ответ*) человек как микрокосм, который в своем существе воспроизводит окружающий его огромный мир природы
 противник идеи развития
 вера выше разума
 человек - винтик в мироздании
Исходное положение философии Г.В.Ф.Гегеля
 (*ответ*) тождество мышления и бытия
 противоположность мышления и бытия
 отсутствие связи между мышлением и бытием
 сходство мышления и бытия
К началу Х века формируется древнерусская философия со следующими чертами
 (*ответ*) нерасторжимость самосознания человека с динамикой природных циклов
 (*ответ*) пантеистическое воззрение на соотношение божественного и естественного
 (*ответ*) целостное видение соотношения духовного и материального бытия
 человек и его самосознание стоят в центре мировоззрения
 приоритет материального над духовным бытием
 приоритет естественного начала над божественным
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Два игрока играют в следующую игру. У каждого из них неограниченное количество камней. Перед ними лежат две кучки камней (в первой — 2 камня, во второй — 3 камня). Игроки ходят по очереди. За один ход игрок может либо увеличить в 3 раза количество камней в какой-либо кучке, либо добавить 3 камня в одну из кучек. Выигрывает игрок, после хода которого общее число камней в двух кучках становится не меньше 14 штук. При правильной стратегии
Категория: школьный раздел
Ответы:
выиграет второй игрок
Вопрос: Какое свойство алгоритма означает, что алгоритм должен обеспечивать возможность его применения для решения любой задачи из некоторого класса задач?
Категория: школьный раздел
Ответы:
свойство массовости
Вопрос: Впишите пропущенные слова.
Свойство ___ означает, что алгоритм состоит только из команд, входящих в _ команд исполнителя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
понятности
систему
Вопрос: Укажите, что из перечисленного ниже относится к особенностям культуры Древней Руси.
1) существенное влияние на формирование культуры оказали окружающие народы
2) полное отсутствие каменного зодчества
3) камень использовался преимущественно в строительстве жилых помещений
4) определяющее влияние на формирование культуры оказал военный образ жизни основной части населения
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) существенное влияние на формирование культуры оказали окружающие народы
Вопрос: Укажите название литературного жанра, произведения которого представляют собой описание жизни людей, причисленных православной церковью к лику святых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - житие
Вопрос: Прочтите отрывок из текста и укажите литературный жанр, к которому он относится.
«В год 6545 (1037) заложил Ярослав великий город [городские стены] Киев, у того же города Золотые ворота; заложил и церковь святой Софии, Премудрости Божьей».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - летопись
Вопрос: Укажите памятник зодчества, созданный в годы правления Ярослава Мудрого в Новгороде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Софийский собор
Вопрос: Авторами славянской азбуки были
1) Борис и Глеб
2) Аскольд и Дир
3) Ярослав и Мстислав
4) Кирилл и Мефодий
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Кирилл и Мефодий
Вопрос: «Повесть временных лет» была создана в
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в начале XII в.

около - 1113 г.
Вопрос: В Древнерусском государстве строгое написание букв называлось
Категория: школьный раздел
Ответы:
называлось уставом
Вопрос: К.Г.Юнг ввел в свою аналитическую психологию понятие
 (*ответ*) «коллективное бессознательное»
 «либидо»
 «сублимация»
 «сверх-Я»
Китайская модель самосознания основывалась на следующих положениях
 (*ответ*) универсум рассматривался как самодостаточная, саморегулируемая динамическая система с имманентно присущим ей порядком
 (*ответ*) не существует внешней силы или принципа, отличающегося совершенством, объективностью, универсальностью
 (*ответ*) отсутствие различения бытия от небытия
 существует некий внешний принцип, отличающийся совершенством и универсальностью
 различение бытия и небытия
Китайские термины, обозначающие познавательную деятельность, - это
 (*ответ*) чжи
 (*ответ*) сюэ
 (*ответ*) сы
 хэ
 сяо
Ключевой категорией диалектической логики Г.В.Ф.Гегеля является
 (*ответ*) практика
 понятие
 суждение
 противоречие
Концепция общественного развития, в которой путем ссылки на эволюционную теорию в качестве политической нормы утверждается приемлемость социальной борьбы за существование, называется
 (*ответ*) социал-дарвинизмом
Лидеры Реформации
 (*ответ*) Мартин Лютер
 (*ответ*) Ульрих Цвингли
 (*ответ*) Жан Кальвин
 Николай Кузанский
 Данте Алигьери
Личностное самосознание начинает формироваться в Европе с возникновением
 (*ответ*) христианства
 язычества
 иудаизма
 буддизма
Мистическое учение в исламе, сочетающее идеалистическую метафизику с особой аскетической практикой, основывающейся на учении о приближении к познанию божественного и слиянии с ним через любовь, называется
 (*ответ*) суфизмом
Модели человеческой психики, по З.Фрейду, -
 (*ответ*) «Оно»
 (*ответ*) «Я»
 (*ответ*) «Сверх-Я»
 «Другой»
 «Мы»
Мусульманская традиция теологической рациональности наиболее последовательно проявилась в философии
 (*ответ*) Аль-Газали
 Ибн-Сины
 Ибн-Рушда
 Аль-Фараби
Наиболее достоверное с логической точки зрения знание, которое основывается на познании необходимых отношений, обозначается термином «_»
 (*ответ*) аподиктический
Направленное против рационализма философское направление, отстаивающее ограниченность разума в процессе познания, противопоставляя ему интуицию, инстинкт, волю, называется
 (*ответ*) иррационализмом
 агностицизмом
 сенсуализмом
 эмпиризмом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Какой из памятников архитектуры, построенных в Древнерусском государстве, был сооружён раньше остальных?
1) Успенский собор во Владимире
2) церковь Покрова на Нерли
3) Софийский собор в Новгороде
4) Дмитриевский собор во Владимире
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Софийский собор в Новгороде
Вопрос: Установите соответствие между именами авторов и произведениями, относящимися к их творчеству: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Авторы
A) Кирилл и Мефодий
Б) Иларион
B) Нестор
Произведения
1) Славянская азбука
2) «Слово о законе и благодати»
3) мозаики Святой Софии в Киеве
4) «Повесть временных лет»
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) Кирилл и Мефодий  1
Б) Иларион  2
B) Нестор  4
Вопрос: Сравните особенности быта и традиций знати и простых горожан в Древней Руси. 
1) деревянные жилища
2) переплетение христианства и язычества в традициях
3) одежду изготавливали из шёлка, парчи и мехов
4) обувью, в основном, служили лапти
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства     12
Черты различия  34
Вопрос: Прочтите отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы.
«Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев…
На войну выйдя, не ленитесь, не полагайтесь на воевод: ни питью, ни еде не предавайтесь, ни спанью; сторожей сами наряживайте, и ночью, расставив стражу со всех сторон, около воинов ложитесь… Лжи остерегайтесь, и пьянства, и блуда, от них душа погибает и тело. Куда бы не держали путь по своим землям, не давайте причинить вред ни своим, ни чужим, ни сёлам, ни посевам, чтобы не стали проклинать вас… Напоите и накормите нищего. Больного навестите, покойника проводите… А вот вам и основа всему: страх Божий имейте превыше всего».
1) Как называется данное произведение?
2) Кто был его автором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Поучение Владимира Мономаха
2) Владимир Мономах.
Вопрос: Укажите, что из перечисленного ниже относится к особенностям культуры Древней Руси.
1) определяющее влияние на формирование культуры оказал кочевой образ жизни
2) переплетение христианских и народно-языческих традиций в культуре
3) грамотность большинства населения
4) высокий уровень развития портретной живописи
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) переплетение христианских и народно-языческих традиций в культуре
Вопрос: «Повесть временных лет» в Древней Руси — это
Категория: школьный раздел
Ответы:
первая древнерусская летопись
Вопрос: Укажите название литературного жанра, произведения которого представляют собой проповедь, речь, содержащую в себе наставления о жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - поучение
Вопрос: Прочтите отрывок из текста и укажите литературный жанр, к которому он относится.
«Как поехал Святогор нынь тут на горушку,
Увидал-то его да Илья Муромец,
Видит — едет богатырь да свет великий же,
Голова-то его в облак-тучу подпирается,
И наехал тут Илья на добра молодца,
И ударил Святогора своей палицей.
Святогор-то его взял да ведь за честны кудри
И положил в карман да Илью Муромца».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это былина
Вопрос: Укажите архитектурный памятник, построенный в годы правления Владимира I .
1) Десятинная церковь
2) Софийский собор в Киеве
3) Софийский собор в Новгороде
4) Золотые ворота в Киеве
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Десятинная церковь
Вопрос: Как назывались изображения, рисунки или надписи выцарапанные, написанные на стенах
Категория: школьный раздел
Ответы:
это граффити