nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Гиря массой 2 кг подвешена на тонком шнуре. Если её отклонить от положения равновесия на 10 см по горизонтали, а затем отпустить, то она станет совершать свободные колебания как математический маятник с периодом 1 с. Что произойдет с периодом колебаний, максимальной потенциальной энергией и частотой колебаний, если начальное отклонение увеличилось до 20 см:
1. Увеличится; 
2. Уменьшится;
3. Не изменится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Даны две схемы включения элементов питания и нагрузок. Как изменяются: сила тока в цепях, напряжение на потребителях и мощность тока?
1) увеличивается; 2) уменьшается; 3) не изменяется.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По заданному графику зависимости скорости тела от времени определить путь, пройденный телом за первые 8 с движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Задан график зависимости скорости движения тела от времени. Определить путь, пройденный телом за первые 4 с движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело брошено под углом к горизонту. Как направлено ускорение тела в точках А, В и С его траектории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При броске тела под углом к горизонту по горизонтальной оси движение равномерное, а по вертикальной оси действует постоянное по модулю и направлению ускорение свободного падения g r во всех точках траектории движения. В этой связи, от момента броска до точки С тело движется равнозамедленно, а из точки С в точку D равноускоренно.
Вопрос: При равноускоренном прямолинейном движении скорость катера увеличилась за τ = 10 с от v1 = 2 м/с до v2 = 8 м/с. Чему равен путь, пройденный телом за время τ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вертолёт и самолёт летят навстречу друг другу: вертолёт со скоростью v, самолёт − 3v. Какова скорость вертолёта относительно самолёта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В соответствии с принципом относительности Галилея, если подвижную систему координат (ПСК) связать, например, с вертолётом, то самолёт в этой системе отсчёта будет иметь скорость v + 3v = 4 v.
Вопрос: Может ли человек на эскалаторе находиться в покое относительно Земли, если эскалатор поднимается со скоростью v1 = 1 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В соответствии с принципом относительности Галилея, чтобы относительно неподвижной системы отсчёта связанной с Землёй (НСК) скорость объекта была равна нулю, объёкту необходимо двигаться в сторону противоположную движению подвижной системы координат (ПСК) связанной с лентой эскалатора с v = 1 м/с. В этом случае объект, спускающий вниз по движущемуся вверх полотну, будет восприниматься в НСК, как неподвижный
Вопрос: Ускорение шайбы, соскальзывающей с гладкой наклонной плоскости, равно а = 1,2 м/с2. На этом спуске её скорость увеличилась на Δv = 9 м/с. определить полное время спуска шайбы с наклонной плоскости
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ускорение и изменение скорости связаны, по определению, отношением
Вопрос: Камень брошен с некоторой высоты вертикально вниз с начальной скоростью v0 = 1 м/с. Какова скорость камня через τ = 0,6 с после броска?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бросок вертикально вниз с начальной скоростью
Вопрос: Мотоциклист 4/7 пути проехал со скоростью v1 = 108 км/ч, а оставшуюся часть − со скоростью v2 = 15 м/с. Какова средняя скорость мотоциклиста на всём пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Переведём скорость v1 = 30 м/с.2. Запишем уравнение полного времени движения мотоциклиста
Вопрос: Рациональное построение межбюджетных отношений предполагает учет конкретных аллокационных последствий всех видов грантов:
(*ответ*) да
 нет
Субсидиарный подход - подход, при котором деятельность властей более высокого уровня дополняет деятельность властей более низких уровней:
(*ответ*) да
 нет
Теорема о децентрализации: если бюджетная децентрализация не влияет на уровень издержек, то децентрализованное принятие решений в отношении поставки локального общественного блага либо эффективнее централизованного, либо не уступает ему с точки зрения эффективности:
(*ответ*) да
 нет
Факторы третьей группы связаны с провалами государства и обусловлены тем, что конкуренция между территориальными общностями граждан опосредуется политическими и бюрократическими структурами:
(*ответ*) да
 нет
Фискальный федерализм составляет аспект наиболее важного, определяющего звена - экономического федерализма: 
(*ответ*) да
 нет
Эффект "липучки" - когда деньги, поступающие в территориальный бюджет в виде грантов, избыточно "прилипают" к общественному сектору, в силу чего пропорция между личными расходами граждан и расходами бюджета отклоняется от оптимума: 
(*ответ*) да
 нет
Бюджетный дефицит - сумма превышения расходов органов государственной власти и местного самоуправления над его доходами:
(*ответ*) да
 нет
В конце 2008 года в условиях начавшегося мирового финансово-экономического кризиса и его негативного влияния на российскую экономику произошел значительный спад ВВП: 
(*ответ*) да
 нет
Государственный бюджет, являясь основным финансовым планом государства, дает органам власти реальную экономическую возможность осуществления властных полномочий:
(*ответ*) да
 нет
Государственный долг представляет собой совокупность долговых обязательств исполнительных органов власти перед физическими и юридическими лицами, иностранными государствами, международными организациями и иными субъектами международного права:
(*ответ*) да
 нет
Дотации - денежные средства, которые поступают в бюджет за счет налоговых и неналоговых видов доходов, а также за счет безвозмездных и безвозвратных перечислений:
(*ответ*) нет
 да
Завершается исполнение бюджетов составлением отчетов об использовании средств:
(*ответ*) да
 нет
Непроцентными расходами федерального бюджета называются расходы, направляемые на обслуживание государственного долга:
(*ответ*) нет
 да
Непроцентными расходами федерального бюджета называются расходы, направляемые на финансирование всех других, кроме обслуживания государственного долга, платежей:
(*ответ*) да
 нет
Распорядитель бюджетных средств - орган исполнительной власти, распределяющий средства между бюджетополучателями:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Автомобиль, двигаясь по круговой траектории, половину длины окружности проехал сл скоростью v1 = 60 км/ч, а вторую − ехал со скоростью v2 = 40 км/ч. Чему равна средняя скорость автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Лодка должна попасть на противоположный берег реки по кратчайшему пути в системе отсчёта, связанной с берегом. Скорость течения реки u, а скорость лодки относительно воды v (v > u). Чему равен модуль скорости лодки относительно берега?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шар, двигаясь из состояния покоя равноускоренно, за первую секунду движения прошёл путь 10 см. Какой путь в см шар пройдёт за 3 с движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: По заданной зависимости скорости тела от времени определить характер движения и путь пройденный телом за 2 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На сколько при свободном падении тела из состояния покоя увеличится скорость за третью секунду движения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При свободном падении с ускорением g = 10 м/с2 за каждую секунду движения скорость увеличивается на Δv = 10 м/с.
Вопрос: Межпланетная космическая станция начинает свой полёт с начальной скоростью v0 = 12 км/с, в конце первого миллиона километров космического путешествия (s = 1⋅106 км) её скорость вследствие действия гравитационной силы уменьшилась до v = 3 км/с. Считая движение равнозамедленным, найти величину ускорения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пассажир поезда, идущего со скоростью v1 = 15 м/с, видит в окне встречный поезд длиной l = 150 м в течение τ = 6 с. Какова скорость встречного поезда относительно пассажира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
v=s/t-v0
v=150м/6с-15м/с=10м/с
ответ 10 м/с
Вопрос: С балкона дома на высоте h = 5 м вверх бросили мяч со скоростью v0 = 4 м/с. Какой будет скорость мяча через τ = 0,4 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль, трогаясь с места, движется прямолинейно с ускорение а = 3 м/с2. Какова будет скорость автомобиля и модуль его перемещения через τ = 5 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость и модуль перемещения автомобиля через время τ
Вопрос: Камень, брошенный вертикально вверх со скоростью v0 = 10 м/с упал на землю. Сколько времени τ камень находился в полёте, если силы сопротивления не оказывали влияние на его движение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Распределительная функция бюджета проявляется через формирование и использование централизованных фондов денежных средств по уровням государственной и территориальной власти и управления:
(*ответ*) да
 нет
Расходы бюджета представляют собой затраты, возникающие в связи с выполнением органами государственной власти и местного самоуправления своих функций:
(*ответ*) да
 нет
Расходы бюджетов в зависимости от их экономического содержания делятся на текущие и капитальные:
(*ответ*) да
 нет
Становление российской бюджетной системы совпало с началом радикальной экономической реформы и предопределило пересмотр концепции бюджетного устройства России в направлении его значительной децентрализации:
(*ответ*) да
 нет
Третье ключевое направление реализации бюджетной политики касается административной реформы:
(*ответ*) да
 нет
В число главных регулирующих доходов местных бюджетов входят отчисления от НДС, от акцизов, от налога на прибыль (доход) предприятий, от подоходного налога с физических лиц:
(*ответ*) да
 нет
Важной вехой бюджетных реформ стала Концепция развития межбюджетных отношений в 1999-2001 гг:
(*ответ*) да
 нет
Вертикальное выравнивание предполагает обеспечение финансовой базы для всех бюджетов для полной реализации полномочий, установленных законом:
(*ответ*) да
 нет
Вторым направлением бюджетной реформы стало разграничение расходных полномочий:
(*ответ*) да
 нет
Индекс налогового потенциала (ИНП) субъекта РФ представляет собой относительную по сравнению со среднероссийским уровнем количественную оценку возможностей экономики региона по формированию налоговых доходов его консолидированного бюджета:
(*ответ*) да
 нет
Местный бюджет - бюджет муниципального образования, формирование, утверждение и исполнение которого осуществляют органы местного самоуправления: 
(*ответ*) да
 нет
На основе интегральных рангов по 5 блокам строится обобщенный рейтинг регионов - субъектов РФ по уровню развития ЖКХ, образования и др:
(*ответ*) да
 нет
На территории субъектов Российской Федерации весьма велики экономические и социальные различия между муниципальными образованиями, особенно между крупными городами и сельскими районами:
(*ответ*) да
 нет
Парето-эффективность имеет место тогда, когда изменение экономической ситуации приводит к улучшению положения хотя бы одного индивидуума без ухудшения положения какого-то другого индивидуума:
(*ответ*) нет
 да
При разработке федеральной и региональной политики необходимо учитывать разнообразие регионов, систематизировать различия социально-экономической ситуации и выделять их типы:
(*ответ*) да
 нет
Региональные коэффициенты дифференциации заработной платы рассчитываются на основе средневзвешенных установленных на федеральном уровне районных коэффициентов к заработной плате и территориальных надбавок к заработной плате:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Колесо равномерно вращается с угловой скоростью ω = 4π рад/с. За какое время τ колесо сделает N = 100 оборотов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Расстояние между городами автомобиль проехал со скоростью v1 = 60 км/ч, а обратный путь − со скоростью v2 = 40 км/ч. Какова средняя скорость автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обозначим через s расстояние между городами, тогда
Вопрос: Автомобиль подъезжает к перекрестку со скоростью v1 = 23 м/с. К тому же перекрёстку по перпендикулярной дороге приближается мотоцикл со скоростью v = 41 м/с относительно автомобиля. Какова скорость мотоцикла u относительно Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело брошено под углом к горизонту. Как направлена скорость в точках А, В и С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: После удара теннисный мячик массой m = 5 г получил ускорение а = 12 м/с2. Какова сила удара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силу удара при заданных ускорении и массе тела можно получить на основании второго закона Ньютона

Для вычисления силы удара необходимо использовать второй закон Ньютона, который устанавливает, что сила равна произведению массы на ускорение: F = m*a.

В данном случае масса мячика m = 5 г = 0,005 кг, а ускорение a = 12 м/с^2.

Подставляя значения в формулу, получаем: F = 0,005 кг * 12 м/с^2 = 0,06 Н (ньютон).

Итак, сила удара равна 0,06 Н.
Вопрос: Брусок массой m = 5 кг равномерно скользит по поверхности стола под действием силы F = 15 Н. Определить величину коэффициента трения скольжения между столом и бруском
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равномерное перемещение по поверхности стола (а = 0) предполагает, что геометрическая сумма сил, действующих на брусок равна нулю. В проекции на горизонтальную ось это обстоятельство можно представить следующим образом:
Вопрос: Две силы F1 = F2 = 200 Н приложены в одной точке, угол между линиями их действия α = 1200. Найти равнодействующую этих сил.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С каким ускорением будет двигаться тело массой m = 1 кг под действием двух взаимно перпендикулярных сил F1 = 3 Н, F2 = 4 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С каким ускорением будет двигаться тело массой m = 20 кг под действием плоской системы трёх сходящихся сил с равными модулями F1 = F2 =F3 = 40Н, если векторы сил направлены под углом 1200 друг к другу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Под действием некоторой силы первое тело приобретает ускорение а. Под действием вдвое большей силы другое тело приобретает в 2 раза меньшее ускорение, чем первое тело. В каком отношении находятся массы тел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании второго закона Ньютона составим систему уравнений
Вопрос: Смысл и преимущества бюджетной децентрализации определяются способностью государственных и муниципальных органов адекватно отражать предпочтения населения с учетом их территориальной дифференциации:
(*ответ*) да
 нет
Финансовая помощь - денежные средства, которые предоставлены из вышестоящих бюджетов в нижестоящие:
(*ответ*) да
 нет
Фонд софинансирования социальных расходов реализует поддержку на долевой основе приоритетных расходов на основе долевых субсидий:
(*ответ*) да
 нет
В странах, характеризующихся наличием рыночной экономики, частной собственности, принято подразделять все множество юридических лиц на три 
(*ответ*) сектора 
 формы 
 вида 
 класса 
Вид информации, которая представляется для обобщения характерных показателей и ведется за ряд лет с целью выявления тенденций изменения и анализа факторов, влияющих на данные изменения, обеспечивает учет 
(*ответ*) статистический 
 управленческий 
 оперативный 
 бухгалтерский 
Все то, что принадлежит организации и является обязательным условием ее деятельности, - это активы 
(*ответ*) реальные 
 оборотные 
 чистые 
 финансовые 
Входящие денежные потоки по их источникам можно разграничить на 
(*ответ*) внутренние и внешние 
 доходы от реализационных и внереализационных операций 
 выручка от реализации продукции, работ и услуг 
 членские взносы и вступительные взносы учредителей 
Государственная корпорация создается на основании 
(*ответ*) федерального закона 
 положения 
 договора 
 устава 
Граждане, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах благополучателя, в том числе в интересах благотворительной организации - это 
(*ответ*) добровольцы 
 учредители 
 благополучатели 
 благотворители 
Добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, - это общественное(ая) 
(*ответ*) объединение 
 учреждение 
 организация 
 движение 
Добровольные объединения граждан, в установленном законом порядке объединившихся на основе общности их интересов для удовлетворения духовных или иных нематериальных потребностей, - это 
(*ответ*) общественные и религиозные организации (объединения) 
 корпорации 
 автономные некоммерческие организации 
 некоммерческие партнерства 
Единая система данных об имущественном и финансовом положении некоммерческой организации и о результатах ее хозяйственной деятельности, составляемая на основе данных бухгалтерского учета по установленным формам, - это 
(*ответ*) бухгалтерская отчетность 
 заключение об итогах хозяйственной деятельности 
 статистическая отчетность 
 бухгалтерский баланс
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Задан график зависимости скорости тела массой m = 2 кг от времени. Найти модуль равнодействующей силы, действующей на тело
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На одной чашке весов находится алюминиевая гиря, а на другой − свинцовая дробь. Весы уравновешены. Одинаковы ли объёмы гири и свинца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объём данной массы зависит от плотности вещества, и которого изготовлены тела
Вопрос: Если вертикальная пружина изменила свою длину на Δх1 = 6 см под действием груза массой m1 = 4 кг, то как бы она растянулась под действием груза массой m2 = 6 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условия равновесия сил тяжести грузов т сил упругости
Вопрос: Сила F1 = 10 Н сообщает телу ускорение а1 = 0,4 м/с2. Какая сила сообщает этому же телу ускорение а2 = 2 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании второго закона Ньютона можно записать следующую систему уравнений
Вопрос: Некто массой m = 50 кг, скатившись с горы на санях, проехал по горизонтальной дороге х = 20 м за время τ = 10 с. Определить силу трения полозьев саней о снег
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как будут отличаться силы трения скольжения, действующие на тело, движущееся по шероховатой горизонтальной плоскости и по этой же плоскости, но наклонённой под углом α = 300 к горизонту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: После удара клюшкой шайба массой m = 0,15 кг скользит по ледяной площадке. Её скорость меняется во времени в соответствии с уравнением:
v(t) = 10 −1,5t .
Чему равен коэффициент трения шайбы о лёд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль резко тормозит, блокируя колёса. Если коэффициент трения между шинами и дорогой μ = 0,5, а путь, пройденный автомобилем до остановки s = 40 м, то какую скорость имел автомобиль в момент начала торможения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия автомобиля за время торможения на пути s расходуется на работу против силы трения
Вопрос: Изображён брусок массой m = 0,5 кг, который перемещают равномерно по шероховатой поверхности. Определить коэффициент трения между бруском и плоскостью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как будет двигаться тело массой m = 5 кг под действием равнодействующей силы, равной F = 10Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело будет двигаться равноускоренно с ускорением
Вопрос: Единственная общеприменимая форма целевого финансирования, которая не подлежит налогообложению, - это 
(*ответ*) грант 
 договорные работы 
 платные услуги 
 заработная плата 
Ежегодному обязательному аудиту подлежат некоммерческие организации при величине валюты баланса _ тыс. МРОТ 
(*ответ*) свыше 200 
 свыше 100 
 свыше 500 
 от 200 до 500 
Ежегодному обязательному аудиту подлежат некоммерческие организации, ведущие предпринимательскую деятельность при величине выручки от реализации продукции свыше _ тыс. МРОТ 
(*ответ*) 500 
 300 
 100 
 200 
За нарушение сроков и порядка представления статистической отчетности предусмотрен административный штраф в размере 
(*ответ*) от 3-х до 8 МРОТ 
 5% валюты баланса 
 от 8-ми до 10-ти МРОТ 
 до 3-х МРОТ 
За непредставление или несвоевременное представление бухгалтерской отчетности на руководителя некоммерческой организации накладывается административный штраф в размере 
(*ответ*) от 2-х до 5-ти МРОТ 
 5% валюты баланса 
 до 2-х МРОТ 
 от 5-ти до 10-ти МРО 
Изучение ключевых параметров и коэффициентов, дающих объективную картину финансового состояния, изменений в структуре активов и пассивов, ликвидности, устойчивости и т.д., - это 
(*ответ*) финансово-экономический анализ 
 контроль 
 планирование 
 бюджетирование 
К видам стимулирования социальной активности прямым финансированием относятся 
(*ответ*) субсидии 
 размещение государственных заказов на выполнение социальных услуг 
 предоставление льготных кредитов 
 предоставление льгот по налогам 
К объектам финансового менеджмента некоммерческих организаций относятся(ится) 
(*ответ*) источники формирования денежных средств 
 использование трудового потенциала 
 деятельность, направленная на удовлетворение потребностей клиентов (потребителей) 
 деятельность, направленная на удовлетворение нужд клиентов (потребителей) 
К первому уровню системы нормативного регулирования относится(ятся) 
(*ответ*) Федеральный закон "О бухгалтерском учете" 
 инструктивные письма и другие нормативные акты Министерства финансов РФ 
 рабочий план счетов 
 Положение по бухгалтерскому учету 
К целевым поступлениям на содержание некоммерческих организаций относятся 
(*ответ*) пожертвования 
 средства государственных внебюджетных фондов 
 средства бюджетов всех уровней 
 гранты 
К числу доходов от собственной деятельности некоммерческой организации относятся 
(*ответ*) платные консультации 
 членские взносы 
 гранты 
 пожертвования
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Чему равен вес автомобиля массой m = 1 т на середине вогнутого моста радиусом кривизны r = 10 м, 
 если его скорость v = 10 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сравнить архимедовы силы, действующие на катер, плывущий по морю, и на тот же катер, плывущий по озеру
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Оценить силу давления воды на человека при погружении в море на глубину h = 10 м, если площадь поверхности тела человека примерно равна s = 0,72 м2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равно гидростатическое давление на стенку аквариума шириной 10 см и высотой 50 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гидростатическое давление в данном случае определится как:Берётся половина высоты столба воды, потому что на поверхности давление равно нулю, а на дне оно максимально
Вопрос: С каким ускорением скользит брусок с гладкой плоскости, наклонённой под углом α = 45 к горизонту?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ускорение бруска будет равно проекции ускорения свободного падения на наклонную плоскость
Вопрос: С сортировочной горки скатываются два вагона − один нагруженный, а второй порожний. Сравнить расстояния, которые пройдут вагоны по горизонтальному участку дороги до полной остановки, если коэффициенты сопротивления у вагонов одинаковы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Коэффициент жёсткости невесомой пружины равен k = 50 Н/м. На какую величину растягивает пружину груз массой m = 3 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При подвешивании к пружине груза имеет место равновесие между силой тяжести и силой упругости, подчиняющейся закону Гука
Вопрос: Тела массы m1 и m2 соединены пружиной жесткости k. На тело массы m2 действует постоянная сила F, направленная вдоль пружины к телу массы m1. Найдите, на сколько сжата пружина, если никаких других внешних сил нет, а колебания уже прекратились. Каким будет ускорение тел сразу же после прекращения действия силы F?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой скоростью двигался поезд массой m = 150 т, если под действием силы сопротивления FR = 150 кН он прошёл с момента торможения до полной остановки s = 50 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кинетическая энергия поезда с момента торможения расходуется на совершение работы против сил сопротивления
Вопрос: Парашютист спускается, двигаясь на некотором участке спуска равномерно и прямолинейно. Почему такой режим движения возможен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Механизм реализации задач, направленных на решение социально значимых проблем межгосударственного, федерального, регионального уровня и уровня местного самоуправления, определяемых социальными программами, - это заказ 
(*ответ*) социальный 
 региональный 
 местного самоуправления 
 государственный 
Название третьего сектора в Японии - это 
(*ответ*) социальные корпорации 
 третья система 
 сектор ассоциаций 
 социальное хозяйство 
Не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная Российской Федерацией на основе имущественного взноса и созданная для осуществления социальных, управленческих или иных общественно полезных функций, - это 
(*ответ*) государственная корпорация 
 автономная некоммерческая организация 
 учреждение 
 фонд 
Не имеющее членства общественное объединение, ставящее своей целью оказание конкретного вида услуг, отвечающих интересам участников и соответствующих уставным целям указанного объединения, - это общественное(ая) 
(*ответ*) учреждение 
 предприятие 
 движение 
 организация 
Некоммерческая организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера и финансируемая полностью или частично этим собственником, - это 
(*ответ*) учреждение 
 союз 
 партнерство 
 автономная некоммерческая организация 
Обособленное подразделение, которое расположено вне места нахождения некоммерческой организации, которое представляет интересы некоммерческой организации и осуществляет их защиту, - это 
(*ответ*) представительство 
 обслуживающее подразделение 
 вспомогательное подразделение 
 филиал 
Обособленное подразделение, расположенное вне места нахождения некоммерческой организации и осуществляющее все ее функции или часть их, - это 
(*ответ*) филиал некоммерческой организации 
 подсобное предприятие 
 учреждение 
 представительство некоммерческой организации 
Общая цель создания некоммерческих организаций заключается в 
(*ответ*) достижении общественных благ 
 распределении прибыли между участниками 
 определении приоритетного направления деятельности 
 извлечении прибыли 
Общая черта коммерческих и некоммерческих организаций выражается в 
(*ответ*) получении ресурсов путем обменных операций на рынке 
 извлечении прибыли 
 зависимости основной деятельности от миссии организации 
 использовании нетипичных операций 
Объединение, которое осуществляет свою деятельность в соответствии с уставными целями на территории более половины субъектов Российской Федерации, имеет там свои структурные подразделения, - это общественное объединение 
(*ответ*) общероссийское 
 местное 
 региональное 
 межрегиональное 
Организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной свой деятельности, относятся к(ко) _ сектору экономики 
(*ответ*) первому 
 пятому 
 третьему 
 второму
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В инерциальной системе отсчёта сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменится ускорение, если массу тела в 2 раза увеличить, а действующую на него силу вдвое уменьшить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании второго закона Ньютона составим систему уравнений
Вопрос: Конькобежец, разогнавшись, въезжает на ледяную горку, наклонённую под углом α = 30 к горизонту, и проезжает до полной остановки L = 10 м. Какова была начальная скорость конькобежца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

ответ к заданию по физике
Вопрос: Некто поднимает себя вверх. Он принимается тянуть за веревку так, что сила его давления на пол люльки уменьшилась до 400 Н. Масса люльки 12 кг, масса гуманоида 72 кг. Чему равно ускорение люльки? Чему равна сила натяжения троса, на котором подвешен легкий блок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для измерения массы космонавта на орбитальной станции используется подвижное сиденье известной массы m0, прикрепленное к пружине. При одной и той же начальной деформации (сжатии) пружины пустое сиденье возвращается в исходное положение через время t0, если же на сиденье находится космонавт − через время t> t0. Какова масса космонавта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если нажимать пальцем на шариковую ручку, опирающуюся на твердую поверхность, одновременно наклоняя ее, то, пока ручка образует малый угол с перпендикуляром к поверхности, она будет послушно следовать за пальцем руки. Как только угол наклона ручки превысит некоторое максимальное значение αmax, она выскользнет из-под пальца, как бы сильно или слабо ни нажимать на нее. Проведите эксперимент со своей ручкой и оцените коэффициент трения между шариком ручки и поверхностью, на которую она опирается
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Ленточный подъемник образует угол α с горизонтом. С каким максимальным ускорением может подниматься ящик на таком подъемнике, если коэффициент трения равен μ? Лента не прогибается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой m = 10 кг находится на гладкой наклонной плоскости с углом наклона α = 30 к горизонту. Какую силу, направленную вдоль поверхности, надо приложить к телу, чтобы оно находилось в равновесии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модуль прикладываемой силы для удержания тела на гладкой плоскости должен быть равен по модулю проекции силы тяжести на направление возможного перемещения
F = mgsinα = 0,5mg = 50 Н ;
Вопрос: Тело массой m = 6 кг начинает двигаться из состояния покоя под действием постоянной силы. За первую секунду движения тело переместилось на х = 5 м. Определить величину этой силы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Масса легкового автомобиля m1 = 2 т, грузового − m2 = 8 т. Сравнить ускорение автомобилей, если сила тяги грузового автомобиля в 2 раза больше, чем легкового.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второй закон Ньютона позволяет записать следующие уравнения
Вопрос: Два небесных тела притягиваются друг к другу с некоторой силой. Масса одного из тел в 1000 раз превосходит массу второго тела. Во сколько раз отличаются силы взаимодействия, приложенные к телам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Органом фонда, осуществляющим надзор за деятельностью фонда, принятием другими органами фонда решений и обеспечением их исполнения, использованием средств фонда, соблюдением фондом законодательства, является 
(*ответ*) попечительский совет 
 управление фондом 
 исполнительный орган 
 совет фонда 
Основанное на членстве общественное объединение, созданное на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных целей объединившихся граждан, - это общественное(ая) 
(*ответ*) организация 
 учреждение 
 движение 
 объединение 
Отчетность, предназначенная для текущего контроля за работой некоммерческой организации, - это отчетность 
(*ответ*) оперативная 
 финансовая 
 статистическая 
 бухгалтерская 
Оценка деятельности организации и принятие решения о предоставлении или подтверждении статуса, дающего благотворительной организации право на получение льгот, - это 
(*ответ*) механизм сертифицирования благотворительных организаций 
 учетная политика 
 налоговая политика 
 лицензирование 
Полноценный документ, помимо собственно бюджета включающий календарный план, описание финансовой ситуации организации, цели финансовой стратегии, способы привлечения средств и т.д., - это 
(*ответ*) финансовый план 
 отчет о доходах и расходах 
 бюджет 
 смета 
Поручения государства на выполнение мероприятий, направленных на решение социально значимых проблем межгосударственного, федерального и(или) регионального уровней, - это социальный заказ 
(*ответ*) государственный 
 местного самоуправления 
 региональный 
 межгосударственный 
При преобразовании некоммерческой организации к вновь возникающей организации переходят права и обязанности реорганизованной некоммерческой организации в соответствии с 
(*ответ*) передаточным актом 
 положением 
 учредительными документами 
 договором 
Прямое финансирование некоммерческого сектора предполагает подход 
(*ответ*) индивидуальный 
 ориентированные на организации, существующие относительно давно 
 ориентированный на вновь созданные организации 
 ориентированный на широкие группы организаций 
Различие некоммерческих и коммерческих организаций выражается в 
(*ответ*) предоставлении услуг своей клиентской группе бесплатно или по ценам ниже рыночных 
 анализе расходов, связанных с привлечением заемных средств 
 получении займов 
 операционном окружении 
Расчет затрат на мероприятие, процесс - это 
(*ответ*) смета 
 отчет затрат 
 финансовый план 
 бюджет 
Решение о ликвидации фондов принимают 
(*ответ*) суды по заявлению заинтересованных сторон 
 участники 
 органы управления 
 учредители 
Российским законодательством предусмотрено деление всего множества юридических лиц на два(е) 
(*ответ*) класса 
 формы 
 вида 
 сектора
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 7. Позитивные стороны функции конфликта трансформации (преобразования) межличностных и межгрупповых отношений
придание взаимодействию сотрудников большей динамичности и мобильности
согласование индивидуальных и коллективных интересов сотрудников
выявление нерешенных проблем и стимулирование служебной деятельности
повышение уровня взаимного доверия
создание здорового социально-психологического климата (*ответ к тесту*) 
утверждение уважительного отношения к работе (*ответ к тесту*) 
урегулирование разногласий на взаимной основе
8. Проявления функции конфликта как средства инновации
придание взаимодействию сотрудников большей динамичности и мобильности
разрядка напряженности в межличностных и межгрупповых отношениях
повышение активности мотивации к работе
стимулирование роста профессионализма
содействие творчеству, новым и оптимальным решениям (*ответ к тесту*) 
повышение уровня осведомленности сотрудников о положении дел
нахождение «общего языка»
9. Позитивная характеристика существенной функции конфликта – сигнальной
придание взаимодействию сотрудников большей динамичности и мобильности
разрядка напряженности в межличностных и межгрупповых отношениях
выявление нерешенных проблем и стимулирование служебной деятельности (*ответ к тесту*) 
повышение активности мотивации к работе
создание здорового социально-психологического климата
повышение уровня осведомленности сотрудников о положении дел
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Ели массы тел, которые можно считать материальными точками, уменьшить в два раза, а расстояния между ними увеличить в два раза, то как изменится сила взаимодействия между ними
Категория: школьный раздел
Ответы:
Закон гравитации Ньютона позволяет записать следующие соотношения
Вопрос: Два шара с массой 2М притягиваются друг к другу с силой F. Если с первого шара перенести половину массы на второй шар, не меняя расстояния между ними, то чему станет равна сила взаимодействия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть изначально каждый шар имеет массу М, тогда для сил гравитационного взаимодействия по закону Ньютона имеем
Вопрос: Первый автомобиль имеет массу m1 = 1000 кг, второй − m2 = 500 кг. Скорости их движения изменяются в соответствии с приведёнными графиками. Чему равно отношение их кинетических энергий в момент времени t1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два шара массой m каждый движутся перпендикулярно друг другу с одинаковыми скоростями. Чему равен их импульс после неупругого удара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После неупругого удара массы шаров объединяются, и они движутся как одно целое. На основании закона сохранения импульса
Вопрос: Груз массой m = 2 кг под действием силы F = 60 Н, направленной вертикально, поднимается на высоту h = 3 м. Чему равно изменение кинетической энергии груза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В соответствии с теоремой об изменении кинетической энергии
Вопрос: Камень брошен вертикально вверх с начальной скоростью v0 = 10 м/с. На какой высоте h кинетическая энергия камня будет равна его потенциальной энергии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Движение материальной точки описывается уравнением:
x(t) = 5 − 8t + 4t^2 .
Приняв массу точки равной m = 2 кг, определить импульс точки за τ = 2 с
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какую работу надо совершить, чтобы лежащий на земле однородный стержень длиной L = 2 м и массой m = 10 кг поставить вертикально?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить полезную мощность двигателя, если его КПД η = 0,4, а мощность по техническому паспорту N = 100 кВт
Категория: школьный раздел
Ответы:
Nр =  ηN  = 40 кВт.
Вопрос: Закреплённый пружинный пистолет стреляет вертикально вверх. Какова жёсткость пружины пистолетика k, если пуля массой m в результате выстрела поднялась на высоту h, а первоначальная деформация пружины Δx?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запасённая в пружине потенциальная энергия при выстреле трансформируется в кинетическую энергию пули, которая в процессе вертикального движения преобразуется в потенциальную энергию. Без учёта потерь на сопротивление закон сохранения энергии в данном случае можно записать следующим образом:
Вопрос: Система нормативного регулирования бухгалтерского учета состоит из 
(*ответ*) четырех уровней 
 пяти частей 
 двух разделов 
 трех уровней 
Система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном измерении об имуществе, обязательствах организаций и их движении путем сплошного непрерывного документального учета всех хозяйственных операций - это учет 
(*ответ*) бухгалтерский 
 хозяйственный 
 оперативный 
 статистический 
Система способов, обеспечивающая сплошное, непрерывное, взаимосвязанное и объективное отражение, экономическое обобщение и подсчет в денежном выражении объектов бухгалтерского учета, - это 
(*ответ*) метод бухгалтерского учета 
 система управленческого контроля 
 метод финансового анализа 
 бухгалтерская (финансовая) отчетность 
Слияние, присоединение, разделение, выделение и преобразование являются формами 
(*ответ*) реорганизации некоммерческой организации 
 модернизации некоммерческой организации 
 создания некоммерческой организации 
 реструктуризации некоммерческой организации 
Совокупность налогов и сборов в бюджеты различных уровней, а также в государственные целевые фонды - это 
(*ответ*) система налогообложения 
 налоговое планирование 
 налоговая политика 
 система бухгалтерского учета 
Совокупные обязательства организации и собственные средства, а также средства в расчетах - это активы 
(*ответ*) финансовые 
 оборотные 
 чистые 
 реальные 
Состоящее из участников и не имеющее членства массовое общественное объединение, преследующее социальные, политические и иные общественно полезные цели, поддерживаемые участниками общественного движения, - это общественное(ая) 
(*ответ*) движение 
 предприятие 
 организация 
 учреждение 
Сплошной учет данных на основе первичных документов в момент совершения хозяйственной операции по каждому объекту учета и каждой совершаемой операции - это учет 
(*ответ*) оперативный 
 хозяйственный 
 статистический 
 бухгалтерский 
Средства, полученные некоммерческой организацией и использованные по назначению, определенному источником целевого финансирования, относятся к средствам 
(*ответ*) целевого финансирования 
 прочего внутреннего поступления 
 прочего внешнего поступления 
 целевого поступления 
Таблица доходов и расходов за определенный период - это 
(*ответ*) бюджет 
 отчет о доходах и расходах 
 финансовый план 
 смета 
Третий сектор экономики формируют организации 
(*ответ*) частные некоммерческие 
 муниципальные 
 государственные 
 частные коммерческие
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На покоящееся тело массой m = 2 кг начала действовать сила. Каким должен быть импульс этой силы, чтобы скорость тела возросла до v = 5 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании второго закона Ньютона
Вопрос: Два шара с одинаковыми массами m двигались навстречу друг другу с одинаковыми скоростями v . После неупругого удара оба шара остановились. Чему равно изменение суммы импульсов этих шаров в результате столкновения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В соответствии с законом сохранения импульса
Вопрос: Два шара с одинаковыми массами m двигались навстречу друг другу с одинаковыми скоростями v. После неупругого соударения шары остановились. Каково изменение механической энергии системы из двух шаров в результате столкновения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Частица массы m движется со скоростью v, а частица массы 2m движется со скоростью 2v в направлении, перпендикулярном направлению движения первой частицы. На, каждую частицу начинают действовать одинаковые силы. После прекращения действия сил первая частица движется со скоростью 2v направлении, обратном первоначальному. Определите скорость второй частицы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Космический корабль должен, изменив курс, двигаться с прежним по модулю импульсом р под углом α к первоначальному направлению. На какое наименьшее время нужно включить двигатель с силой тяги F?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На тело массой m = 2 кг, движущееся со скоростью v1 = 1 м/с, начала действовать постоянная сила. Каким должен быть импульс этой силы, чтобы скорость тела возросла до v2 = 6 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На основании второго закона Ньютона
Вопрос: Мальчик везёт санки с постоянной скоростью. Сила трения полозьев  санок о снег равна FТр = 30 Н. При перемещении санок была совершена работа А = 30 Дж. Определить пройденный путьА = 30 Дж. Определить пройденный путь
Категория: школьный раздел
Ответы:
В данном случае работа совершается против силы трения, если, конечно не учитывать иные причины торможения санок, поэтому
Вопрос: Задано положение тела, брошенного вертикально вверх, через интервал времени τ = 1/30 с. Масса тела m = 0,1 кг. Оценить, пользуясь законом сохранения энергии, высоту, на которую поднимется тело.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При открывании двери пружину жёсткостью k = 50 кН/м растягивают на Δх = 10 см. Какую работу совершает пружина, закрывая дверь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа при закрывании двери совершается за счёт потенциальной энергии, накопленной пружиной при её растяжении
Вопрос: Федеральный закон "О некоммерческих организациях" не распространяется на 
(*ответ*) потребительские кооперативы 
 государственные корпорации 
 некоммерческие партнерства 
 общественные объединения 
Финансирование, связанное с достижением конкретной цели, решением конкретных проблем, с детальным сопоставлением наличия и потребностей в финансовых средствах, носит характер 
(*ответ*) прямой 
 второстепенный 
 вспомогательный 
 косвенный 
Функция налогов, которая проявляется в мобилизации средств в распоряжении государства, формировании центральных финансовых ресурсов для выполнения государственных функций, - это функция 
(*ответ*) фискальная 
 информационная 
 стимулирующая 
 регулирующая 
Функция налогов, которая реализуется посредством влияния налогов на различные стороны деятельности субъектов хозяйствования, - это функция 
(*ответ*) регулирующая 
 стимулирующая 
 контрольная 
 фискальная 
Целевые поступления, целевое финансирование, займы и кредиты относятся к 
(*ответ*) внешним денежным поступлениям 
 доходам от внереализационных операций 
 прочим поступлениям 
 внутренним денежным поступлениям 
Членские взносы, вступительные взносы учредителей, выручка от реализации продукции, услуг, прибыль относятся к 
(*ответ*) внутренним денежным поступлениям 
 целевому финансированию 
 целевым поступлениям 
 внешним денежным поступлениям
Благотворительная организация не вправе расходовать свои средства и использовать свое имущество для поддержки политических партий, движений, групп и компаний:
(*ответ*) да
 нет
До момента государственной регистрации общественное объединение не приобретает прав юридического лица:
(*ответ*) да
 нет
Имущество фонда образуется за счет взносов учредителей и добровольных пожертвований:
(*ответ*) да
 нет
Кооперативы бывают четырех видов:
(*ответ*) нет
 да
Некоммерческая организация может выступать в роли должника и кредитора:
(*ответ*) да
 нет
Некоммерческие организации создаются в результате ее учреждения и в результате реорганизации уже существующей некоммерческой организации:
(*ответ*) да
 нет
Общественными и религиозными организациями (объединениями) признаются добровольные объединения граждан:
(*ответ*) да
 нет
Особые условия ликвидации предусмотрены для фонда:
(*ответ*) да
 нет
При вынесении некоммерческой организации более двух предупреждений в письменной форме или представлений об устранении нарушений некоммерческая организация может быть ликвидирована по решению суда:
(*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Вагон массой m1= 20 т, движущийся со скоростью v1= 0,3 м/с, догоняет вагон массой m2 = 30 т, движущийся со скоростью v2 = 0,2 м/с. определить скорость вагонов после взаимодействия при условии неупругого удара
Категория: школьный раздел
Ответы:
В соответствии с законом сохранения импульса
Вопрос: Пуля массой m = 10 г попадает в деревянный брусок, лежащий на гладкой поверхности, и застревает в нём. Брусок приобретает скорость v1 = 8 м/с. Определить скорость пули до попадания в брусок, если масса бруска в 49 раз больше массы бруска
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Импульс пули по закону сохранения должен быть равен импульсу бруска с застрявшей в нём пулей
Вопрос: Спортсмен поднимает гирю массой m = 16 кг, на высоту h = 2 м, затрачивая на это τ = 0,8 с. Какую мощность развивает физкультурник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мощность можно рассматривать как энергию, выделенную в единицу времени
Вопрос: Тело массой m = 100 г движется по круговой траектории со скоростью v = 0,4 м/с. Определить модуль изменения импульса за половину периода
Категория: школьный раздел
Ответы:
Через половину периода модуль импульса сохраниться, а направлен он будет в противоположную сторону, поэтому модуль изменение импульса будет равен
Вопрос: Как изменится потенциальная энергия пружины, если уменьшить её  растяжение в 3 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравним потенциальные энергии пружины
Вопрос: Как изменится импульс тела при увеличении его кинетической энергии в два раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При увеличении кинетической энергии в два раза скорость тела возрастёт в √2 раз, следовательно, и импульс увеличится в √2 раз.
Вопрос: Приведен график волнового процесса. Волна распространяется вдоль оси ОХ со скоростью v = 8 м/с. Чему равен период колебаний
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз, подвешенный на пружине жёсткостью k = 600 Н/м, совершает гармонические колебания. Какой должна быть жёсткость пружины, чтобы частота колебаний уменьшилась в два раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравним частоты собственных колебаний груза на пружинах разной жёсткости:
Вопрос: Пружинный маятник массой m = 0,16 кг совершает гармонические колебания. Какой должна стать масса этого маятника, чтобы период колебаний увеличился в два раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сравним уравнения периодов колебаний маятников с различной массой