nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Твердая и постоянная роль в управлении государстве должна принадлежать, по мнению Гамильтона,
(*ответ*) обеспеченным слоям населения
 обществу в целом
 фермерам
 промышленникам
Трактовка Кантом теории разделения властей содержит следующие особенности:
(*ответ*) исполнительная власть должна подчиняться законодательной
(*ответ*) судебная власть должна назначаться исполнительной
 должна иметь место централизация ветвей власти
 необходима система сдержек и противовесов
Трюизм - это
(*ответ*) расхожая истина
(*ответ*) банальность
 ребус
 вид афоризма
Умеренное крыло пуритан именовалось
(*ответ*) пресвитерианами
 индепендентами
 кальвинистами
 протестантами
Утверждения Канта: «Нужда не знает закона» и «насильственные действия ради самосохранения следует рассматривать … как нечто ненаказуемое» являются
(*ответ*) правом крайней необходимости
 выражением естественного права
 категорическим императивом
 правом справедливости
Учение, утверждающее существование духовного первоначала вне и независимо от человеческого сознания, носит название
(*ответ*) объективный идеализм
 субъективный идеализм
 объективный материализм
 субъективный материализм
Федералисты выражали интересы
(*ответ*) крупных собственников
(*ответ*) жителей больших городов
 жителей аграрного юга
 мелкой буржуазии
Федералисты являлись представителями
(*ответ*) консервативных кругов
 либерального направления
 демократического лагеря
 радикального движения
Философия права Гегеля, по сути, являлась
(*ответ*) общесоциальной доктриной
 решением вопроса частнособственнических отношений
 государственной теорией
 типично юридической концепцией
Фихте считает, что моральная задача человечества -
(*ответ*) преобразование природы и общества
 следование божественным заповедям
 следование категорическому императиву
 сохранение человечества как вида
Фихте утверждал, что
(*ответ*) каждый имеет право на обеспеченное существование
(*ответ*) каждый имеет право на труд
 верховная власть принадлежит собственникам
 народ не имеет права на революцию
Фихте является автором следующих работ:
(*ответ*) «Речь к немецкой нации»
(*ответ*) «Понятие образованного человека»
 «Философия духа»
 «Критика чистого разума»
Формальная правовая заповедь: «будь лицом сам и других уважай в качестве лиц» относится к праву
(*ответ*) абстрактному
 естественному
 частному
 публичному
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Обычная канцелярская скрепка имеет длину около х = 3,5*10^-2м и массу равную m = 10^-4 кг. Будет ли скрепка держаться, если её положить горизонтально на воду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой силой действует мыльная плёнка на проволоку АВ, если длина проволоки х = 3 см? На сколько изменится поверхностная энергия плёнки при перемещении поверхностного натяжения проволоки на h = 2 см? Коэффициент поверхностного натяжения мыльной воды принять равным а = 0,04 Н/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для определения коэффициента поверхностного натяжения воды была использована пипетка с диаметром выходного отверстия d = 2 мм. Оказалось, что n = 40 одинаковых капель воды имели общую массу m = 1,9 г. Какова величина коэффициента поверхностного натяжения воды, полученная по этим данным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Генератором капель накапали равные массы сначала холодной воды при температуре t1 = 8 оС, а затем горячей воды при температуре t2 = 80 оС. Во сколько раз изменился коэффициент поверхностного натяжения воды, если в первом случае образовалось n1 = 40, а во втором n2 = 48 капель?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Может ли при трении возникать электрический заряд только одного знака?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд одного знака возникать не может, потому что изначально тело является
электрически нейтральным. Для сообщения ему заряда необходимо на его поверх-
ность, если речь идёт о диэлектрике, либо внести, либо удалить часть электронов. Дру-
гими словами вследствие механического контакта происходит разделение зарядов ме-
жду соприкасающимися телами. Одно тело заряды теряет, а другое − приобретает,
следовательно, одно тело заряжается положительно, а второе − отрицательно, или на-
оборот.
Вопрос: Как изменится масса шара, заряженного положительным зарядом, если к шару прикоснуться пальцем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Положительный заряд свидетельствует о дефиците на шаре отрицательно заряженных электронов. При касании шара пальцем или иным другим предметом соединённым с землёй, часть электронов, содержащихся на предмете стечёт на шар и его масса увеличится на величину
Δm = meNx ;
2. С учётом того, что me ≈ 1⋅10 − 30 кг, обнаружить практически изменение массы шара не представляется возможным
Вопрос: Как изменится масса шара, заряженного отрицательным зарядом, если к шару прикоснуться пальцем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отрицательный заряд свидетельствует об избытке электронов, которые при касании торжественно шар покинут, уменьшив тем самым его массу
Вопрос: Сколько электронов было снято при трении со стеклянной пластинки, если её заряд q = 8⋅10 − 8 Кл?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество электронов, снятых с пластинки
Вопрос: Чему равен заряд металлического шара, если он несёт N = 4⋅10^10 избыточных электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Число электронов, умноженное на заряд электрона, даст заряд шара
Вопрос: Форму трехотраслевой правительственной власти Адамс обосновывал ссылками на работы
(*ответ*) Цицерона
 Аристотеля
 Платона
 Демокрита
Частные лица в политико-правовом учении Гегеля
(*ответ*) являются представителями определенных групп
(*ответ*) должны выполнять свою наивысшую обязанность - быть членом государства
 выступают как абстрактные индивиды
 обладают безусловной свободой, автономией и самоценностью
Шеллинг видел характерную черту исторического развития в «прогрессивности», т.е.
(*ответ*) развитии по направлению к «гарантированной свободе», буржуазным гарантиям
(*ответ*) достижении буржуазного «правового закона»
 духовном развитии личности
 демократизации общества
Шеллинг родился в семье
(*ответ*) протестантского пастыря
 государственного чиновника
 финансового чиновника
 аристократа
Элитистские убеждения были свойственны
(*ответ*) федералистам
 республиканцам
 конгрегационалистам
 демократам
«Записка о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях», составленная на имя царя Александра I, принадлежит перу 
(*ответ*) Н.М.Карамзина 
 П.Я.Чаадаева 
 П.И.Пестеля 
 М.М.Сперанского 
«Коренным вопросом настоящего времени» не только в Германии, но и в Европе Л.Штейн считал 
(*ответ*) Рабочий вопрос 
 Создание системы европейской безопасности 
 Национальный вопрос 
 Вопрос ликвидации крепостного права 
«О свободе», «Представительное правление», «Основы политической экономии» (пятая книга «Основ» - «О влиянии правительства») - это работы 
(*ответ*) Дж.С.Милля 
 Ш.Фурье 
 Дж.Локка 
 А.Сен-Симона 
«Принципы законодательства», «Фрагмент о правительстве», «Руководящие начала конституционного кодекса для всех государств», «Деонтология, или Наука о морали» - это работы 
(*ответ*) И.Бентама 
 Б.Констана 
 Дж.Милля 
 Дж.Локка 
«Русская правда» П.И.Пестеля предлагала для России 
(*ответ*) Парламентскую республику с президентской формой правления 
 Аристократическую республику 
 Абсолютную монархию 
 Конституционную монархию 
«Социализм и коммунизм в современной Франции», «История социального движения во Франции», «Теория управления» - это труды 
(*ответ*) Л.Штейна 
 Ш.Фурье 
 А.Сен-Симона 
 В.Гумбольдта 
А. Сен-Симон полагал, что предлагаемая им «система индустриализма» 
(*ответ*) Вполне совместима с любой частной собственностью 
 В принципе не совместима с частной собственностью 
 Совместима с сохранением крупного промышленного и банковского капитала 
 Совместима лишь с сохранением мелкого и среднего промышленного капитала
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какую долю электронов ζ нужно удалить с шарика, изготовленного из меди объёмом V = 1⋅10 − 6 м3, чтобы получить на нём заряд q = 1 Кл. Валентность меди n = 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два маленьких, одинаковых по размеру металлических шарика, несущие на себе заряды q1 = − 2 мкКл и q2 = 4 мкКл приводятся в соприкосновение , а потом снова разъединяются. Каким стал заряд каждого шарика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одинаковых металлических шарика с одноимёнными зарядами привели в соприкосновение, при этом заряд одного из шариков увеличился на ζ = 0,4. Найти отношение начальных зарядов шариков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы заряд одного из шариков увеличился на ζ, необходимо, в соответствие с законом сохранения заряда выполнение условия
Вопрос: Почему рекомендуется в опытах по электростатике наэлектризованные тела подвешивать не на хлопчатобумажных и шерстяных нитях, а на шёлковых нитях
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шёлковые нити, будучи сплошными цилиндрическими образованиями, обладают высокой диэлектрической способностью, их диэлектрические свойства существенно превосходят свойства прочих нитей, кроме того, шёлк не гигроскопичен
Вопрос: Металлический шар диаметром d = 0,2 м несёт на себе заряд q = 3,14⋅10 − 7 Кл. Какова поверхностная плотность заряда
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поверхностная плотность заряда σ определяется как отношение заряда тела к его площади
Вопрос: Определить величину заряда, переданного металлическому шару радиусом r = 0,04 м, если его поверхностная плотность оказалась равной σ = 5⋅10 − 5 Кл/м2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд определяется из уравнения поверхностной плотности
Вопрос: Среднее расстояние между облаками r = 10 км. Электрические заряды облаков составляют q1 = 10 Кл и q2 = 20 Кл. Определить силу взаимодействия облаков
Категория: школьный раздел
Ответы:
По условию задачи облака имеют одноименные заряды, следовательно, они будут отталкиваться силой Кулона друг от друга
Вопрос: Найти силу электрического взаимодействия протона и электрона, находящихся на расстоянии r = 10 − 10 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одинаковых заряда, находящиеся на маленьких телах сферической формы, отстоят друг от друга в воздухе на расстоянии r = 0,1 м и взаимодействуют с силой F = 5⋅10 − 4 Н. Определить величину взаимодействующих зарядов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На двух одинаковых капельках воды находится по одному лишнему электрону, причём сила электрического отталкивания капелек уравновешивает силу их взаимного тяготения. Определить радиусы капелек
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: А. Сен-Симон предлагал вместо существующего общественно-политического строя создать систему 
(*ответ*) «индустриализма» 
 «империализма» 
 «корпоративизма» 
 «инструментализма» 
А.С.Хомяков, И.В.Киреевский, К.С.Аксаков относились к 
(*ответ*) Славянофилам 
 Социал-демократам 
 Народникам 
 Западникам 
А.Сен-Симон и О.Конт считали, что историю человечества можно разделить на три стадии 
(*ответ*) Теологическую, метафизическую и позитивную 
 Античную, средневековую и социалистическую 
 Рабовладельческую, феодальную и капиталистическую 
 Век богов, век героев и век людей 
А.Сен-Симон предлагал отстранить от власти непроизводительные классы (феодалов и «посредствующий класс»: юристов, военных, землевладельцев-рантье) и передать политическую власть в руки представителей 
(*ответ*) «промышленного класса» 
 Крупного капитала 
 «интеллектуального класса» 
 Пролетариата 
Английский политический мыслитель, который начинает свою научную деятельность в качестве приверженца бентамовского утилитаризма, а затем отходит от него и приходит к выводу, что нельзя всю нравственность базировать лишь на постулате личной экономической выгоды индивида, - это 
(*ответ*) Дж.С.Милль 
 Т.Гоббс 
 Г.Спенсер 
 Дж.Локк 
Английский социалист-утопист XIX в., Утверждавший, что будущее общество установится в результате революции в сознании и настроении людей, проповедовавший «науку о формировании характера» - это 
(*ответ*) Р.Оуэн 
 Т.Мор 
 И.Бентам 
 Дж.Локк 
Английский философ, социолог и юрист, родоначальник теории утилитаризма - это 
(*ответ*) И.Бентам 
 Дж.Милль 
 Т.Гоббс 
 Дж.Локк 
Б.Констан считал, что наилучшей формой современного ему демократического (правового) государства является 
(*ответ*) Конституционная монархия 
 Абсолютная монархия 
 Аристократическая республика 
 Демократическая республика 
Будущий парламент, по А. Сен-Симону, будет состоять из трех палат 
(*ответ*) Изобретений, исследований, исполнения 
 Верхней, нижней и «общей» 
 Законодательной, исполнительной, судебной 
 Науки, техники, производства 
Был убежденным сторонником федеративного устройства России, предлагал разделить ее «в законодательном и исполнительном отношении» на 13 держав и две области (Московскую и Донскую) 
(*ответ*) Н.Муравьев 
 А.С.Хомяков 
 Н.Карамзин 
 П.Пестель 
В 1813 г. В «Очерке науки о человеке» определил задачу возведения науки о человеке из разряда «гадательной науки» в степень наук, основанных на наблюдении, 
(*ответ*) А.Сен-Симон 
 Ш.Фурье 
 Г.В.Ф.Гегель 
 О.Конт
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Два сферических тела малых размеров, несущие на себе одинаковые по модулю электрические заряды, расположены в воздухе на расстоянии r = 0,1 м друг от друга. Сила электрического взаимодействия тел F = 1⋅10 − 3 Н. Определить количество некомпенсированных электронов на каждом теле
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Предположим, что удалось разделить 3,2 см3 воды на элементарные разноименные заряды, которые затем удалили друг от друга на расстояние 100 км. С какой силой притягивались бы эти заряды
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какой заряд приобрел бы 1 см3 железа, если бы удалось убрать 1% содержащихся в нем электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определить массу воды m , содержащую Nе = 10^27 электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сколько избыточных электронов находится на каждой из двух пылинок, если на расстоянии r = 1,6⋅10 − 2 м в воздухе они отталкиваются с силой F = 9⋅10 − 9 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одинаковых металлических шарика, подвешенных в воздухе на непроводящих нитях, закреплённых в одной точке, были заряжены первоначально разноимёнными зарядами, причём по модулю заряды отличались в ζ = 5 раз. Шарики далее привели в соприкосновение и развели на расстояние в два раза превышающее первоначальное ξ =2. Во сколько раз изменится сила их кулоновского взаимодействия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два заряженных металлических шарика малых размеров взаимодействуют в воздухе (ε1 = 1), находясь на расстоянии r1=0,1 м с силой F1. На каком расстоянии следует расположить шарики в трансформаторном масле с диэлектрической проницаемостью ε2 = 2, чтобы сила взаимодействия не изменилась, т.е. F2 = F1?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два заряда, расположенных в воздухе (ε = 1) взаимодействуют на расстоянии r1 = 0,11 м с такой же силой, как и в скипидаре на расстоянии r2 = 0,074 м. Определить диэлектрическую проницаемость скипидара
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воспользуемся конечным уравнением предыдущей задачи
Вопрос: Две сферические капли ртути имеют одинаковые радиусы R = 1 мм. Какое число электронов Ne необходимо удалить с каждой капли, чтобы сила их кулоновского отталкивания в воздухе стала равной силе гравитационного взаимодействия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одноимённых положительных точечных заряда q1 = 10 нКл и q2 = 40 нКл находятся на расстоянии r = 0,1 м в воздухе. Между зарядами помещают третий заряд q0, таким образом, что вся система зарядов находится в равновесии. Определить величину, знак и местоположение третьего заряда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В 1822 г. Совместно разработали «План научных работ, необходимых для реорганизации общества», в котором была провозглашена идея о том, что политика должна стать социальной физикой, а целью последней станет открытие естественных и неизменных законов прогресса 
(*ответ*) А.Сен-Симон и О.Конт 
 Ш.Фурье и Р.Оуэн 
 А.Токвиль и Б.Констан 
 И.Бентам и Дж.С.Милль 
В 1826 г. Император Николай I поручил М.М.Сперанскому 
(*ответ*) Составление Свода законов Российской империи 
 Руководство Государственным советом 
 Разработку проекта судебной реформы 
 Проведение военной реформы 
В основу реформы государственного устройства и правления М.М.Сперанский предлагал положить принцип 
(*ответ*) Разделения властей 
 Немедленной отмены крепостного права 
 Ничем не ограниченной царской власти 
 Общественного договора 
В последние годы жизни разочаровался во всемогуществе научного прогресса и разработал проект создания такой церкви, задачей которой должна была стать проповедь «нового христианства» 
(*ответ*) А.Сен-Симон 
 В.Гумбольдт 
 О.Конт 
 Ш.Фурье 
В своих проектах государственных преобразований Сперанский мечтал о 
(*ответ*) Конституционной монархии 
 Социалистической республике 
 Демократической республике 
 Абсолютной монархии 
В.Гумбольдт - твердый приверженец типичной для европейского раннебуржуазного либерализма концепции «минимального государства», он считал, что государство призвано лишь обеспечивать гражданам 
(*ответ*) Внутреннюю и внешнюю безопасность 
 Социальную помощь 
 Физическое и нравственное здоровье 
 Условия для успешной хозяйственной деятельности 
Введение коллегиального управления сверху донизу через систему представительных органов - дум: губернских, уездных и волостных, избираемых на многоступенчатой основе - предлагал 
(*ответ*) М.М.Сперанский 
 П.Я.Чаадаев 
 Н.М.Муравьев 
 П.И.Пестель 
Видел в истории России две силы - Землю (под которой подразумевал народ) и Государство, находящиеся в «системе взаимного невмешательства» 
(*ответ*) К.С.Аксаков 
 А.Н.Радищев 
 Н.М.Карамзин 
 В.Г.Белинский 
Виднейшими идеологами движения декабристов, оставившими систематические изложения своих политико-правовых взглядов в форме проектов будущего государственного устройства России, были 
(*ответ*) П.И.Пестель и Н.М.Муравьев 
 Н.Г.Чернышевский и Н.А.Добролюбов 
 А.И.Герцен и Н.П.Огарев 
 Т.Н.Грановский и П.Я.Чаадаев 
Вновь созданный парламент А. Сен-Симон предлагал назвать 
(*ответ*) Советом промышленников 
 Конвентом индустриалов 
 Комитетом индустриалов 
 Советом министров 
Во избежание реставрации монархии Пестель считал возможным и необходимым 
(*ответ*) Убить царя и истребить всех членов императорской фамилии 
 Сослать царя и членов его семьи в один из отдаленных монастырей 
 Заключить царя и его ближайшее окружение пожизненно в Петропавловскую крепость 
 Выслать царя и всех членов его семьи из России 
Восстание на Сенатской площади 14 декабря 1825 г. Произошло в день коронации императора 
(*ответ*) Николая I 
 Александра II 
 Николая II 
 Александра I
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 16. Последствия приватизации в краткосрочном периоде …
спад производства (*ответ к тесту*) 
рост безработицы (*ответ к тесту*) 
снижение тарифов
повышение доходов инвесторов
расслоение населения по уровню доходов (*ответ к тесту*) 
снижение инвестиций в капиталоемкие отрасли
коррупция (*ответ к тесту*) 
улучшение конкурентоспособности продукции
развитие ценообразования
снижение жизненного уровня государственных служащих (*ответ к тесту*) 
увеличение производительности в промышленности
увеличение заработной платы
17. Ситуации, когда ценность земельного участка как объекта недвижимости будет выше
чем выше спрос, на объекты, возводимые на этом участке (*ответ к тесту*) 
если он отведен для строительства жилья в промышленной зоне
если он обеспечен инженерными сетями (*ответ к тесту*) 
если он вдали от транспортных сетей
18. Критерий в оценке недвижимости
элемент маркетинговых исследований рынка недвижимости
признак оценки (*ответ к тесту*) 
признак, обозначающий предмет оценки
19. Задаток для участия в аукционе устанавливается в размере … процентов начальной цены
35
20 (*ответ к тесту*) 
45
20. Законное право собственности на недвижимость, имеющее документальную юридическую основу – это …
титул (*ответ к тесту*) 
1. Частные инвестиции в недвижимость направлены на …
создание новых и реконструкцию действующих производственных мощностей
регулирование экономики
получение прибыли (*ответ к тесту*) 
2. Для объективной оценки эффективности инвестиций в недвижимость необходимо иметь данные по …
себестоимости основных видов производственной деятельности предприятий в расчетном периоде (*ответ к тесту*) 
ресурсным затратам
наличию подобных объектов недвижимости
техническому состоянию
возможным источникам и условиям финансирования (*ответ к тесту*) 
стоимости строительства (*ответ к тесту*)
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: В вершинах квадрата расположены четыре одинаковых положительных заряда q = 10 − 7 Кл. Какой заряд q0 и где необходимо расположить, чтобы система находилась в равновесии в воздухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два заряда находятся в керосине (ε = 2) на расстоянии r = 1 см друг от друга и взаимодействуют между собой с силой F = 2,7 Н. Величина одного из зарядов в ζ = 3 раза больше другого. Найти величину зарядов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силу электростатического взаимодействия заданной системы зарядов можно записать следующим образом
Вопрос: Два шарика одинакового радиуса, массой m = 6⋅10 − 4 кг, подвешенные на шёлковых нитях длиной l = 0,4 м, соприкасаются. Шарикам сообщают электрический заряд, после чего они расходятся так, что нити образуют угол α = 600. Определить силу взаимодействия шариков и величину сообщённого им заряда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В соответствии с первыми моделями атома водорода, его единственный электрон по круговой орбите радиуса r = 5⋅10 − 11 м вращался вокруг положительно заряженного ядра. Оценить линейную скорость электрона
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два электрона расположены в вакууме на расстоянии r = 1 мкм друг от друга. Какую скорость через τ = 1 мкс будет иметь один из электронов, если второй закрепить? Какое расстояние при этом будет пройдено, если полагать силовое воздействие постоянным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два проводящих шарика размеры, которых существенно меньше длины нитей подвеса, закреплённых в одной точке, несут первоначально одинаковые по модулю и знаку заряды. Расстояние между центрами шариков, равно r1. Что произойдёт, если один из шариков разрядить
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть каждый шарик первоначально несёт на себе заряд q, сила взаимодействия
Вопрос: Одинаковые по модулю электрические заряды q1 = q2 = 0,3 Кл расположены в воздухе в вершинах при острых углах равнобедренного прямоугольного треугольника на расстоянии r = 1 мм. Определить ускорение движения протона p, помещённого первоначально в вершине при прямом угле треугольника. Как изменится результат для случая одноимённых и разноимённых зарядов q1 и q2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Во сколько раз отличаются силы гравитационного и кулоновского взаимодействия между двумя α − частицами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти силу электрического взаимодействия протона и электрона в в атоме водорода, приняв его радиус равным r = 10 −10 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Принимая атом водорода по планетарной модели Резерфорда в соответствие, с которой единственный электрон вращается по круговой орбите вокруг ядра, для силы электростатического взаимодействия можно записать
Вопрос: Во сколько раз сила электрического взаимодействия двух электронов больше силы их гравитационного взаимодействия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Враждебный выпад против свободы: «Мало слов, которые были бы так пагубны, как слово свобода и его производные», - принадлежит 
(*ответ*) И.Бентаму 
 Н.М.Карамзину 
 Дж.Локку 
 А. Де Токвилю 
Все средства воздействия на власть, не предписанные законом (хотя нередко и не запрещенные им прямо), незаконную и вредную форму власти, принцип которой - преобладание эгоистических интересов над общественными, И.Бентам обозначал термином 
(*ответ*) «влияние» 
 «фракции» 
 «давление» 
 «лоббирование» 
Вся законодательная власть должна быть сосредоточена в Народном вече, состоящем из Верховной думы (российского сената) и Палаты народных представителей (нижней палаты), по 
(*ответ*) «Конституции» Муравьева 
 Проекту Сперанского 
 «Записке» Карамзина 
 «Русской правде» Пестеля 
Выступали против государства вообще (любого типа и любой формы), усматривая в нем самую главную причину всех общественных зол, сторонники 
(*ответ*) Анархизма 
 Консерватизма 
 Либерализма 
 Социализма 
Главный труд французского писателя Бенжамена Констана (1767-1830) называется 
(*ответ*) «Курс конституционной политики» 
 «О демократии в Америке» 
 «Фрагмент о правительстве» 
 «О свободе» 
Говорит о пяти видах власти, связанных между собой отношениями жесткой субординации: королевская власть, исполнительная, судебная, постоянная представительная (палата пэров) и власть, представляющая общественное мнение (нижняя палата) 
(*ответ*) Б.Констан 
 И.Бентам 
 Дж.Локк 
 Ш.Монтесье 
Государство, в котором его власть ограничивается правом и соблюдается верховенство закона, называется государством 
(*ответ*) Правовым 
 Конституционным 
 Юридическим 
 Социалистическим 
Два основополагающих тезиса: 1) личная свобода, свобода каждого индивида и частная собственность суть наивысшие социальные ценности; 2) реализация данных ценностей обеспечивает не только раскрытие всех творческих потенций личности и ее благополучие, но одновременно ведет к расцвету общества в целом и его государственной организации - являются концептуальным ядром 
(*ответ*) Либерализма 
 Анархизма 
 Тоталитаризма 
 Социализма 
Движение русских дворянских революционеров, поднявших в 1825 г. Восстание против самодержавия и крепостничества, - это движение 
(*ответ*) Декабристов 
 Евразийцев 
 Славянофилов 
 Октябристов 
Державная Дума, по Пестелю, должна была состоять из _ человек 
(*ответ*) 5 
 500 
 50 
 25
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: На каком расстоянии друг от друга заряды q1 = 1 мкКл и q2 = 10 нКл взаимодействуют с силой F = 9 мН?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние между центрами точечных зарядов определим из уравнения закона Кулона

решение
F= k q1*q2/r*r отсюда r= (k(q1*q2/F) )1/2 
r= (9*109(1*10-6*10*10-9)/9*10-3)1/2=0,1(м) =10 см
Вопрос: Во сколько раз изменится сила, действующая между двумя точечными зарядами, если расстояние между ними увеличить на ζ = 50%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запишем уравнения закона Кулона для заданных ситуаций с двумя точечными зарядами, образуем систему и поделим уравнения друг на друга
Вопрос: Два одинаковых заряда по q = 5 мкКл каждый, расположены в воздухе. Какой по величине заряд нужно перенести с одного тела на другое, чтобы их сила взаимодействия уменьшилась в ζ = 2,5 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составим систему уравнений на основе закона Кулона в соответствие с заданными условиями
Вопрос: Два заряда q1 = 40 нКл и q2 = 100 нКл расположены на расстоянии r = 2 см друг от друга. На сколько изменится сила, действующая на второй заряд, если знак первого заряда поменять на обратный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две отрицательно заряженные пылинки расположены в воздухе на расстоянии r = 2 мм друг от друга и отталкиваются с силой F = 9⋅10 − 5 H. Считая заряды пылинок одинаковыми, найти число избыточных электронов на каждой пылинке
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два шарика, массой по m = 10 − 4 кг каждый несут на себе одинаковые отрицательные заряды. В состоянии невесомости находятся в равновесии на любом расстоянии друг от друга, если оно намного превышает их размеры. Определить число избыточных электронов на каждом шарике. Найти отношение массы избыточных электронов к массе шарика
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой силой будут взаимодействовать протоны и электроны, содержащиеся в медном шарике объёмом V = 10 − 6 м3, если их оформить в виде точечных зарядов и разнести на расстояние r = 1 м? Атом меди содержит z = 29 электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С какой силой стали бы взаимодействовать в вакууме, алюминиевые сферы массой m = 10 − 3 кг, находящиеся на расстоянии r = 1 м, если бы суммарный заряд электронов отличался на ζ = 1% от суммарного заряда ядер? Число электронов в атоме алюминия z = 13.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Заряженные шарики находятся на расстоянии r = 2 м друг от друга, отталкиваясь с силой F = 1 Н. Общий заряд шариков равен Q = 5⋅10 − 5 Кл. Определить заряд каждого шарика
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Заряженный шарик приводят в соприкосновение с точно таким же незаряженным шариком. Находясь на расстоянии r = 0,15 м, шарики отталкиваются, с силой F = 1⋅10 − 3 Н. Каков был заряд первоначально заряженного шарика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После того, как шарики привели в соприкосновение, первоначальный заряд шарика распределился на два шарика, после их разнесения, в соответствие с законом сохранения заряда, на каждом останется половина первоначального заряда
Вопрос: Дж.С.Милль считал, что высшее проявление нравственности и добродетели в 
(*ответ*) Подвижничестве ради счастья других, в самоотверженном служении обществу 
 Соблюдении так называемого «категорического императива» 
 Обеспечении наибольшего счастья наибольшего числа людей 
 Следовании своим эгоистическим интересам 
Дж.С.Милль считал, что наилучшей формой хорошо устроенной и правильно функционирующей государственности является 
(*ответ*) Представительное правление 
 Абсолютная монархия 
 Аристократия 
 Прямая демократия 
Джон Стюарт Милль (1806-1873) - английский философ, экономист и общественный деятель, был классиком английского 
(*ответ*) Либерализма 
 Марксизма 
 Позитивизма 
 Социализма 
Для проведения коренных, но постепенных изменений установить на 10 - 15 лет диктатуру Временного Верховного правления предлагал 
(*ответ*) П.И.Пестель 
 Н.М.Карамзин 
 П.Я.Чаадаев 
 Н.М.Муравьев 
Единственной формой правления, способной обеспечить наибольшее счастье наибольшего числа людей, И.Бентам признает 
(*ответ*) Демократическую республику 
 Конституционную монархию 
 Абсолютную монархию 
 Аристократию 
За критику наполеоновского абсолютизма был изгнан из Трибуната в 1802 г. И на 12 лет вообще исключен из политической жизни Франции 
(*ответ*) Б. Констан 
 Ж.-Ж.Руссо 
 Ш.Фурье 
 А.Токвиль 
Заслугу в выработке обширных обычаев, которые заменяли на Руси законы, И.В.Киреевский всецело приписывал 
(*ответ*) Церкви и монастырям 
 Самобытному характеру русского человека 
 Царю 
 Правительству 
И.Бентам выделяет четыре метода, посредством которых своекорыстное правящее меньшинство обеспечивает подчинение большинства - это 
(*ответ*) Коррупция, создание иллюзий, фикции и искусственные почести 
 Государственные больницы, школы, пенсии и пропаганда этих благодеяний 
 Успешные войны, покупка голосов избирателей, профсоюзы и политика заработной платы 
 Подкуп, пресса, выборы и самореклама 
И.Бентам посвятил свое творчество после 1803 г. Интеллектуальному обеспечению реформы 
(*ответ*) Парламентской 
 Экономической 
 Военной 
 Судебной 
И.Бентам предлагал, чтобы высший законодательный орган избирался гражданами 
(*ответ*) Сроком на один год и состоял из одной палаты 
 Сроком на один год и состоял из двух палат 
 Сроком на три года и состоял из одной палаты 
 Сроком на два года и состоял из двух палат 
И.В.Киреевский считал, что будущее России - в 
(*ответ*) Соединении собственного наследия и всего того, что она получила от Европы за последние двести лет 
 Синтезе традиционной русской культуры с культурой Азии, прежде всего Китая и Индии 
 Отказе от самобытного русского исторического пути и попытках «догнать» католическо-протестантский Запад 
 Полном отказе от западного просвещения и западных обычаев
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Два заряда q1 = 0,5 мкКл и q2 = 1,5 мкКл находятся на расстоянии r = 0,1 м друг от друга. Заряды привели в соприкосновение и поместили на прежнее расстояние. На сколько изменилась сила их взаимодействия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два маленьких одинаковых металлических шарика с зарядами q1 = 2 мкКл и q2 = − 4 мкКл находятся на расстоянии r = 0,3 м. На сколько изменится сила их взаимодействия, если шарики привести в соприкосновение, а затем вновь развести на прежнее расстояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задачи
Вопрос: Два маленьких одинаковых по размеру металлических шарика, находясь на расстоянии r = 0,2 м притягиваются с силой F1 = 4⋅10 − 3 Н. После того как шарики были приведены в соприкосновение и снова разведены на прежнее расстояние, они стали взаимодействовать с силой F2 = 2,25⋅10 − 3 Н. Определить исходные заряды шариков
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одинаковых маленьких металлических шарика притягиваются с некоторой силой. Шарики привели в соприкосновение и раздвинули на расстояние в n = 2 раза большее расстояние, чем прежде. При этом модуль силы взаимодействия уменьшился в ζ = 5 раз. Найти величину заряда первого шарика, если второй шарик имел до соприкосновения заряд q1 = 1,6 нКл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одинаковых шарика массой m = 9⋅10 − 5 кг каждый, несут на себе одинаковые заряды. Шарики соединены диэлектрической нитью и подвешены к потолку. Какой заряд должен иметь каждый шарик, чтобы натяжение нитей было одинаковым? Расстояние между центрами масс шариков r = 0,3 м. Чему равно натяжение каждой нити?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На каждый шарик будет действовать система трех сил: сила тяжести, сила натяжения нити и сила электрического взаимодействия. Запишем условия равновесия каждого шарика в отдельности под действием этих сил
Вопрос: Шарик массой m = 4⋅10 − 3 кг, несущий заряд q1 = 278 нКл, подвешен на нити. При приближении к нему заряда q2 противоположного знака нить отклонилась от вертикали на угол α = 45о. Найти модуль заряда q2, если расстояние между зарядами составляет r = 0.06 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одинаковых небольших шарика, массой m = 10 − 4 кг каждый, подвешены в одной точке на одинаковых диэлектрических нитях длиной χ = 0,25 м. Шарикам сообщили одинаковые заряды, после чего они разошлись на расстояние r = 0,05 м. Определить модуль заряда, сообщенного каждому шарику
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На шелковых нитях, образующих угол α = 60о, подвешен заряженный шарик массой m = 10 − 3 кг. Снизу к нему подносят другой шарик с таким же зарядом, в результате чего натяжение нитей уменьшилось в n = 2 раза. Расстояние между центрами шариков r = 0.01 м. Определить заряд каждого шарика и натяжение нити
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарики А и В, массой m = 0,1 кг каждый, имеют одинаковые по модулю и противоположные по знаку заряды q = 10 мкКл. Шарик А подвешен на диэлектрической пружине (резиновый жгут) жесткостью k = 10 Н/м над шариком В. В начальном положении сила кулоновского взаимодействия между шариками равна FK = 4mg. Верхний конец пружины медленно поднимают. На сколько необходимо перемесить точку О, чтобы натяжение шелковой нити стало равным нулю
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два одинаковых заряда q, срединные резиновыми шнурами с вертикальными стенками, находятся на расстоянии 2а друг от друга. Расстояние между стенками 2х, длина каждого недеформированного шнура х. Определить коэффициент упругости шнура ξ. Массами заряда пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Идейно-политическое течение, выдвигающее в качестве основных требований сохранение исторически сформировавшихся форм политической и общественной жизни, в первую очередь, ее правовых и нравственых устоев, лежащих в основе семьи, религии, собственности, называется 
(*ответ*) Консерватизмом 
 Социализмом 
 Анархизмом 
 Либерализмом 
Идейно-политическое течение, провозглашавшее тотальный отказ от цивилизации, основанной на частной собственности, и установление общности имуществ, называется 
(*ответ*) Социализмом 
 Консерватизмом 
 Либерализмом 
 Анархизмом 
Идеологическое и общественно-политическое течение, объединяющее сторонников парламентского строя, свободы личности и свободы капиталистического предпринимательства - это 
(*ответ*) Либерализм 
 Фашизм 
 Анархизм 
 Социализм 
Историки Б.Н.Чичерин, К.Д.Кавелин и С.М.Соловьев являлись представителями основного направления в русской либеральной исторической науке второй половины XIX - начала ХХ вв., Получившего название школы 
(*ответ*) Государственной 
 Официальной 
 Московской 
 Либеральной 
К.Д.Кавелин, Т.Н.Грановский, В.Г.Белинский, А.И.Герцен принадлежали к 
(*ответ*) Западникам 
 Народникам 
 Анархистам 
 Славянофилам 
Категорически отрицал существование так называемых неотъемлемых прав человека, вытекающих из теории естественного права, английский мыслитель, один из основоположников либерализма 
(*ответ*) И.Бентам 
 Дж.Милль 
 Дж.Локк 
 Т.Гоббс 
Классическое определение свободы нового типа, «вызревающей» в недрах нового общества, которое нанесло удар по застарелому предрассудку либеральной мысли - идеализации античного типа свободы, дал Б.Констан в работе 
(*ответ*) «О свободе древних сравнительно со свободой новых народов» 
 «О демократии в Америке» 
 «Фрагмент о правительстве» 
 «О свободе» 
Конституционная реформа И.Бентама предусматривала верховенство власти 
(*ответ*) Законодательной 
 Монарха 
 Судебной 
 Исполнительной 
Конт считал, что в идеальном строе желательно полное исчезновение 
(*ответ*) Среднего класса 
 Дворянства 
 Крупной буржуазии 
 Пролетариата 
Л. Штейн считал, что государство, превратившееся в соответствии со своей идеей в инструмент «общей пользы», в «высший союз», способное примирить классовые противоречия и конфликты, по форме должно быть 
(*ответ*) Конституционном монархией 
 Аристократической республикой 
 Демократической республикой 
 Абсолютной монархией 
Л. Штейн считал, что не имеет должной самостоятельности по отношению к обществу, ведет к установлению власти неимущих классов, некомпетентного большинства и к притеснению меньшинства, к нескончаемым распрям, переворотам и, в конечном счете, к деспотизму 
(*ответ*) Демократическая республика 
 Социалистическая республика 
 Абсолютная монархия 
 Конституционная монархия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Внутри гладкой сферы диаметром d находится маленький заряженный шарик. Какой минимальной величины заряд Q нужно поместить в нижней части сферы, для того чтобы шарик массой m, несущий заряд q находился в верхней точке сферы в устойчивом равновесии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два заряженных шарика соединены нитью длиной х = 0,1. м. Отношение масс шариков m1/m2 = 2, заряды шариков по модулю одинаковы |q| = 10 − 7 Кл и противоположны по знаку. Какую минимальную силу F нужно приложить к шарику массой m1, чтобы в процессе движения нить не провисала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вокруг положительного неподвижного заряда Q = 10 − 8 Кл движется по круговой траектории радиусом r = 10 − 2 м отрицательный заряд, который один оборот совершает за время τ = 2π с. Найти величину удельного заряда |q/m| для движущегося объекта
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик массой m и зарядом q, подвешенный на длинной непроводящей нити длиной l, вращается вокруг вертикальной оси, так что нить образует с вертикалью угол α. Определить период обращение шарика, если неподвижный точечный заряд q находится в точке крепления нити подвеса
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрическое поле образовано суперпозицией двух полей, создаваемых зарядами q1= 5⋅10 − 4 Кл и q2 = − 5⋅10 − 4 Кл, расположенных на расстоянии r = 0,1 м друг от друга. Какая сила будет действовать на капельку, находящуюся в точке С, на расстоянии у = 0,05 м от середины отрезка АВ, если заряд капельки равен q3 = 10е, т.е. десяти зарядам электронов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На концах невесомого диэлектрического стержня длиной l находятся два невесомых шарика с зарядами q1 и q2 = − q1. На перпендикуляре, проведенном через середину стержня, на расстоянии d от основания перпендикуляра расположен точечный заряд Q. Определить вращающий момент, действующий на стержень
Категория: школьный раздел
Ответы:
Определим расстояние между зарядом q и Q из прямоугольного треугольника, катеты которого известны из условия задачи
Вопрос: Одноименные заряды q1 = 0,2 мкКл, q2 = 0,5 мкКл и q3 = 0,4 мкКл расположены в вершинах треугольника со сторонами а = 4 см, b = 5 см и с = 7 см. Определить модуль силы, действующий на заряд q3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Три точечных заряда q = 10 мкКл, 2q и − 3q расположены на окружности радиусом R = 0,3 м. Найти модуль и направление (угол с горизонтом) силы, действующей на заряд q со стороны других зарядов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На поверхность гладкой тонкой непроводящей сферы радиусом R на внешней ее поверхности в верхней точке помещена небольшая шайба массой m, несущая заряд q. Какой минимальный заряд Q надо поместить в нижней точке сферы, чтобы шайба находилась в состоянии устойчивого равновесия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вокруг заряда q по круговой орбите радиуса R вращаются две частицы массой m и зарядом − q каждая. Найти угловую скорость ω вращения частиц.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Л.Штейн предлагал в конституционно-монархическом государстве осуществить принцип разделения властей. Предложенные им три ветви власти - это власти 
(*ответ*) Монарха, законодательная и исполнительная 
 Законодательная (верхняя палата и нижняя палата) и исполнительная (правительство) 
 Монарха, законодательная и судебная 
 Законодательная, исполнительная и судебная 
Л.Штейн считал, что вырождается в произвол, к тому же скомпрометировала себя защитой феодальных привилегий, несовместима с «гражданским» порядком» 
(*ответ*) Абсолютная монархия 
 Президентская республика 
 Парламентская республика 
 Конституционная монархия 
М.М.Сперанский предлагал сконцентрировать законодательную власть в новом органе 
(*ответ*) Государственной думе 
 Народном собрании 
 Народном вече 
 Государственном совете 
М.М.Сперанский требовал, чтобы гражданские права принадлежали 
(*ответ*) Всем без исключения гражданам Российской империи 
 Только гражданам, владеющим собственностью 
 Всем гражданам мужского пола 
 Всем православным гражданам Российской империи 
Н.М. Карамзин считал, что в России разделение властей 
(*ответ*) Вредно, поскольку Государь соединяет в одном лице все власти 
 Необходимо, но не такое, как в Европе, в России не нужна самостоятельная судебная власть 
 Существовало во времена Боярской думы и его необходимо восстановить, учредив парламент 
 Необходимо, чтобы ограничить самодержавие 
Н.М. Карамзин считал, что идеальной формой правления для России является 
(*ответ*) Монархия 
 Деспотия 
 Аристократия 
 Республика 
Н.М. Карамзин считал, что усовершенствование государственного управления в России зависит от 
(*ответ*) Выдвижения на государственные должности компетентных и честных людей 
 Отмены крепостного права 
 Введения всеобщего избирательного права 
 Создания представительных учреждений в центре и на местах 
На протяжении 10 - 12 лет писал свой итоговый труд - «Конституционный кодекс» 
(*ответ*) И.Бентам 
 Б.Констан 
 Дж.Локк 
 Дж.С.Милль 
На раннем «революционном» этапе своего творчества Б.Констан считал наиболее подходящей формой государственного устройства для Франции 
(*ответ*) Демократическую республику 
 Аристократическую республику 
 Абсолютную монархию 
 Конституционную монархию 
На рубеже 30 - 40-х годов в России в среде дворянской интеллигенции сложились два течения общественной и политической мысли под условным названием 
(*ответ*) Западников и славянофилов 
 Народников и революционных демократов 
 Декабристов и славянофилов 
 Анархистов и народников 
Наиболее подробно государственно-правовые взгляды М.М.Сперанского и его план государственных преобразований в России изложены в его работе 1809 года 
(*ответ*) «Введение к Уложению государственных законов» 
 «Философические письма» 
 «Законы и свободы» 
 «Век разума» 
Наиболее последовательно и подробно политическая концепция Н.М.Карамзина была изложена и разработана в работе 1811 г. 
(*ответ*) «Записка о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях» 
 «Права и свободы» 
 «Философические письма» 
 «Русская правда»
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В некоторой точке электрического поля на заряд Q = 2⋅10 − 7 Кл действует сила F = 0,015 Н. Найти величину напряженности поля
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На заряд, внесенный в некоторую точку электрического поля напряженностью Е = 100 В/м, действует сила F = 3,3⋅10 − 5 H. Определить величину заряда
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Заряд q = 2⋅10 − 8 Кл помещен в точку электрического поля с напряженностью Е = 300 В/м. Какая сила действует в этой точке на этот заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Найти ускорение электрона а и силу F, действующую на него в однородном электрическом поле напряженностью Е = 2⋅10^5 В/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Чему равна напряженность поля заряда q = 2,5⋅10 − 8 Кл на расстоянии r = 5 см от него?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряженность поля точечного заряда
Вопрос: Радиус орбиты электрона в атоме водорода r = 5⋅10 − 11 м. Найти напряженность электрического поля в точках орбиты электрона.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряженность поля создаваемого положительно заряженным ядром атома водорода:
Вопрос: На каком расстоянии от точечного заряда q = 8⋅10 − 6 Кл напряженность поля Е = 8⋅10^5 В/м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воспользуемся уравнением напряженности электрического поля
Вопрос: Напряженность поля точечного заряда на расстоянии r1 = 0,2 м от него составляет Е1 = 100 в/м. Определить напряженность на расстоянии r2 = 0,4 м от этого заряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Вследствие стекания заряда напряженность электрического поля, создаваемого заряженным маленьким шариком на расстоянии r = 0,3 м уменьшилась на ΔЕ = 100 В/м. Как изменился заряд шарика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уменьшение напряженности поля
Вопрос: Напряженность электрического поля, создаваемого зарядом на расстоянии r = 0,1 м от него равна Е = 90 В/м. На каком расстоянии от заряда напряженность электрического поля на ΔЕ = 30 В/м меньше
Категория: школьный раздел
Ответы:
Составим систему уравнений, описывающих напряженность электрического поля в заданных условиях