nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Пенал стоит 65 руб.  Ручка на 40 руб. дешевле. Сколько стоит   ручка?
•    Сколько   стоят   ручка   и   пенал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
65 - 40 = 25 (стоит ручка)
65 + 25 = 90 (стоит пенал и ручка)
Вопрос: Пломбир   стоит   14 руб.   Эскимо   на   б руб.   дороже.   Сколько стоит   эскимо?
•   Сколько  стоят   пломбир   и   эскимо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
14+6=20 стоит эскимо
14+20=34 стоит пломбир и эскимо
Вопрос: Маша   старше   Коли   на   4   года.   Вася   младше   Маши   на   3 года.   Кто   из   ребят  самый  старший?   Кто  самый   младший? •      Сколько   лет   каждому,   если   Маше   12   лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)12-4=8(лет)Коле
2)12-3=7(лет)Васе
Ответ:8лет Коле,7 лет Васе, 12 лет Маше 

Старшая Маша ей 12 лет следущий Вася ему 9 лет потом Коля ему 8 лет получается что Коля младше всех
Вопрос: У трёх моих министров Пинга, Понга и Панга много детей. У Пинга их семь, у Понга — на четыре меньше. А у Панга столько, сколько у Пинга и Понга вместе. Сколько   детей   у   Панга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)7-4=3(ребенка)-у Понга.
2)7+3=10(детей)-У Панга.
Ответ:10 детей у Панга
Вопрос: Во дворце Турандот было 24 комнаты. Зеркала отражали пламя свечей и 20 каминов, паркет сверкал. В спальнях были маленькие камины. В остальных 12 комнатах жарко пылали 12  огромных  каминов.
1)   Сколько  спален   было   во  дворце?
2)   Сколько   маленьких   каминов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
24-12=12 тоесть будет спален
20-12=8 маленьких каминов

В спальнях были маленькие камины => ЕСЛИ в спальне есть камин, то он МАЛЕНЬКИЙ (но может и не быть ;)
В остальных 12 комнатах => были спальни и ещё 12 комнат => спален = всего комнат - 12 = 24 -12 = 12.
МАЛЕНЬКИХ каминов = ВСЕГО КАМИНОВ - БОЛЬШИХ КАМИНОВ = 20-12 = 8
Вопрос: Утилитарно-практический подход к жизненному материалу 
 (*ответ*) ведет к утрате специфики искусства 
 способствует познанию сущности эстетического 
 дает основание для создания прекрасного произведения 
 создает художественный образ 
Ф. Шиллер утверждал, что возвышенное вызывает 
 (*ответ*) неприятное чувство 
 романтические чувства 
 чувство восхищения 
 чувство наслаждения 
Философ, который видел в возвышенном этап движения абсолютного духа, которому соответствует романтическая стадия развития искусства 
 (*ответ*) Гегель 
 Сократ 
 Платон 
 Кант 
Философ, который определял возвышенное как прекрасное, идущее навстречу потребности человека в великом, превосходном, - это 
 (*ответ*) Н. Гартман 
 Э. Берк 
 Ф. Шиллер 
 И. Кант 
Философское учение, которое превратило смерть в центральную проблему философии и искусства, называется 
 (*ответ*) экзистенциализмом 
 неотомизмом 
 неопозитивизмом 
 рационализмом 
Человек не может воспринимать 
 (*ответ*) полное однообразие 
 неподвижное 
 симметричное 
 разнообразие 
Человек переживает знание о мире как свое собственное ощущение 
 (*ответ*) в художественной форме 
 в логической форме 
 в публицистической форме 
 в научной форме 
Чернышевский считал, что трагическое - это 
 (*ответ*) любые страдания и смерть людей 
 смерть людей, воплощающих наш идеал 
 столкновение личности с исторической необходимостью 
 столкновение человека с роком 
Чтобы использоваться в произведениях искусства, художественные знаки 
 (*ответ*) принимают гармоничную форму 
 сохраняют свою бесструктурную природу 
 маскируются художником 
 лишаются гармоничной формы 
Э. Бёрк считал, что категории «прекрасное» и «возвышенное» 
 (*ответ*) принципиально различны, несопоставимы 
 сопоставимы как часть и целое 
 различаются лишь по форме 
 тождественны
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Три участника команды  по стрельбе показали    такие    результаты.    Антон выбил 22 очка,  Боря  —  28, а Витя на три  очка   меньше   Бори,
•    Придумай   вопросы.   Найди   ответы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько очков выбил Витя? сколько всего участники выбили очков по стрельбе?
1) 28-3=25( оч.) - выбил Витя
2) 22+28+25= 75 (оч.) - выбили участники вместе
ответ: 75 очков
Вопрос: Самоделкин изобрёл автомат, у которого есть экран и две кнопки. Если нажать жёлтую кнопку, то к числу на экране автомат прибавляет 5. А если зелёную, то отнимает   3.
•    Придумай, как надо нажимать кнопки,  чтобы   получить   12.
Ответ можно записать так: ж ж ... А  можно  так:   5  +  5   ...
•    Какое  число  появится  на экране,  если   нажать  кнопки  в таком   порядке:   ж  ж  ж  ж  з  з?
•    Придумайте   ещё   несколько  задач   с  этим   автоматом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
5+5+5-3 = 12 три раза на желтую и один раз на зеленую
Вопрос: В   аквариуме    16   синих   рыбок,   а   жёлтых   на   4   больше. Сколько   синих   и   жёлтых   рыбок   в  аквариуме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 16 синих рыбок (по условию)
2) 16+4=20 желтых рыбок
3) 16+20=36 желтых и синих рыбок вместе
Вопрос: У зебры 45 чёрных полосок, а белых на  1   меньше. Сколько полосок   у   зебры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)45-1=44(п)черных
2)44+45=89(п)у зебры
ответ:у зебры 89 полос
Вопрос: Маша  сделала   18   фотографий   своей   кошки,   а  фотографий котят  —  на   12  больше.  Сколько фотографий  кошки  и  котят сделала   Маша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)18+12=30(фотографий котят)
2)18+30=48(фотографий кошки и котят вместе)
Вопрос: Черепаха  съела  20  листиков  салата,   а  листиков  щавеля   на 6   меньше.   Сколько  листиков  салата   и   щавеля   съела  черепаха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
20-6=14листиков щавеля
20+14=34листиков салата и щавеля съела черепаха
Вопрос: В  живом   уголке  живут  волнистые   попугайчики.   Голубых   10, зелёных   на  4  больше,  чем   голубых.   А  жёлтых  на  4  меньше,   чем   голубых.   Сколько   попугайчиков   каждого   цвета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
10+4=14 попугайчиков зелёных
10-4=6попугайчиков желтых

10+14+6=30
Ответ:всего 30 попугаев живет в Живом Уголке
Вопрос: В вазочке лежали 6 шоколадных конфет, леденцов на 14 больше, а карамелек на 10 меньше, чем леденцов. Сколько конфет   каждого   вида  было   в   вазочке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 6+14=20 - леденцов.
2) 20-10=10 - карамелек.
Ответ: 6шоколадных  20леденцов 10карамелек.
Вопрос: В  кучке  было  45  орехов.   Подсыпали  ещё   32.   Белочка   разгрызла   60   орехов.   Сколько  орехов   осталось   в   кучке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(45+32)-60=17(орехов)-осталось
ответ: 17 орехов осталось в кучке
Вопрос: Эстетизация количества воплощается в категории 
 (*ответ*) возвышенного 
 безобразного 
 прекрасного 
 низменного 
Эстетик, который не считал, что возвышенное есть высшая степень прекрасного 
 (*ответ*) Ф. Шиллер 
 Б. Левек 
 Н. Жоффруа 
 А. Сурио 
Эстетик, определявший возвышенное как гордость человека, возникающую благодаря преодолению страха в процессе веры, - это 
 (*ответ*) И. Кант 
 Н. Г. Чернышевский 
 Гегель 
 Э. Бёрк 
Эстетическая категория, в которой количественная сторона выступает на первый план и развивается так активно, что разрывает границы меры, - это 
 (*ответ*) возвышенное 
 низменное 
 безобразное 
 прекрасное 
Эстетическая категория, воплощающая враждебные нашему идеалу качества, - это 
 (*ответ*) низменное 
 эстетическое 
 возвышенное 
 трагическое 
Эстетическая категория, которая имеет у Н. Г. Чернышевского не качественный, а количественный характер, называется 
 (*ответ*) возвышенное 
 низменное 
 безобразное 
 прекрасное 
Эстетическая категория, которая не может привести душу воспринимающего к очищению - это 
 (*ответ*) низменное 
 возвышенное 
 комическое 
 трагическое 
Эстетическая категория, которая первоначально была осмыслена как стилистическая фигура риторики, - это 
 (*ответ*) возвышенное 
 трагическое 
 героическое 
 безобразное 
Эстетические категории «трагическое» и «комическое» определяют ценностные свойства 
 (*ответ*) процессов, действий 
 явлений природы 
 людей 
 предметов 
Эстетические категории, выражающие соотношение реального и идеального в качественном отношении, - это 
 (*ответ*) прекрасное и безобразное 
 безобразное и низменное 
 прекрасное и возвышенное 
 возвышенное и низменное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: У   Пэгги   жил   весёлый   гусь... Гусь   знал    8   песен    и   выучил   ещё 7 Сколько   теперь   песен   знает   гусь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8+7=15 песен знает гусь
Вопрос: У   Пэгги   жил   смешной   щенок... Он   станцевал    15   раз:   7 танцев   вместе с гусем,   а   остальные   с   Пэгги.   Сколько танцев   протанцевал   щенок   с   Пэгги?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15 - 7 = 8 танцев станцевал с пэгги
Вопрос: К празднику испекли 34 пирожка с повидлом и 42 пирожка с яблоками. Съели 50 пирожков. Сколько пирожков осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
34+42=76 (пирожков всего) 
76-50=26 (осталось)
Вопрос: На  Севере  3   месяца лето,  остальные —  зима.  Сколько  месяцев  длится   на   Севере  зима
Категория: школьный раздел
Ответы:
В году 12 месяцев.
12 - 3 = 9 месяцев на Севере длится зима.
Вопрос: В созвездии 3 больших звезды и 9 маленьких. Из них 8 звёзд видны только в телескоп. Сколько звёзд можно увидеть   невооружённым   глазом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 9+3=12(звёзд) всего 
2) 12-8 = 4(звезды ) видео невооруженном глазом
Ответ:4 звезды
Вопрос: Назначение системы софинансирования пенсий заключается в:
стимулировании добровольных пенсионных отчислений граждан для формирования обязательной накопительной части пенсии

Страховым риском в обязательном пенсионном страховании признается:
утрата застрахованным заработка или другого дохода в связи с дожитием до официального пенсионного возраста

Какова организационного-правовая форма создания негосударственных пенсионных фондов в РФ?
некоммерческая организация

Страховая сумма по страхованию ответственности спец. депозитариев при инвестировании обязательной накопительной части пенсии составляет:
не более 30 миллионов рублей

Годовой фонд платы труда работника (ФОТ) составляет 600 тыс.руб. Какой размер взносов должен будет произвести с его ФОТ работодатель в ПРФ?
120 тыс. руб

К какому виду страхования относится пенсионное страхование?
долгосрочное страхование жизни на дожитие;

Какая пенсия формируется из одной части?
социальная

Накопительную часть трудовой пенсии можно:
перевести из Пенсионного фонда Российской Федерации в негосударственный пенсионный фонд (НПФ)

Доходы от доверительного управления:
не являются собственностью управляющей компании

Военнослужащие при увольнении по причине наступления пенсионного возраста в РФ получают пенсии по:
обязательному пенсионному обеспечению

В каких пенсионных схемах размер пенсии оговаривается заранее?
В схемах "с установленными выплатами"

В пенсионном страховании страховым случаем не признается:
достижение пенсионного возраста, наступление инвалидности и потеря кормильца

Ежемесячная государственная денежная выплата, которая предоставляется гражданам в целях компенсации им заработка, утраченного в связи с прекращением государственной службы при достижении установленной государством выслуги называется:
пенсия по государственному пенсионному обеспечению
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Через    4    месяца    маленькой    сестрёнке    исполнится    1    год. Сколько   месяцев   ей   сейчас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сейчас ей 4 месяца
1 год- 12 месяцев
Получается: 12-4 =8
Ответ: 8 месяцев, сейчас сестренке
Вопрос: У старшей сестры 9 цветков, а у младшей — 6. Они собрали цветы в букет. В нём оказалось 3 василька, а остальные ромашки. Сколько ромашек в  букете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9+6 = 15 всего
15-3 = 12 ромашек в букете
Вопрос: В спортивном зале 8 волейбольных мячей, баскетбольных на 1 меньше, а теннисных столько же, сколько волейбольных   и   баскетбольных   вместе.   Сколько   теннисных   мячей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
волейбольные-8
баскетбольные-? < на 1 чем волейбольные
теннисные- волейбольные и баскетбольные
1) 8-1=7 (мячей)- баскетбольные
2) 7+8=15 (мячей)-теннисные 
ответ: 15 мячей.
Вопрос: На    волшебной    яблоньке    15    золотых и    серебряных    яблочек.     Золотых    на 1    меньше,   чем   серебряных.
Сколько   было   золотых   и   сколько   серебряных   яблочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х-золотые яблоки, тогда следуя условию получим
х+х+1=15
2х=15-1=14
х=7 яблок золотых
7+1=8 яблок серебряных
Вопрос: Ане   —   год,   Ване   —   полгода.   Сколько   месяцев   каждому ребёнку?   Сколько   им   будет  через   полгода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Анне - 1г 6 мес, 
ване -1 год. 
Анне=1г+6мес= 1г,6 мес, 
Ваня 6 мес+6 мес= 12 мес или 1 год
Вопрос: Эстетические свойства природных явлений и явлений общественной жизни 
 (*ответ*) принципиально не отличаются 
 имеют противоположную сущность 
 находятся в строгой иерархической системе 
 принципиально различны 
Эстетический смысл трагического определяется причастностью 
 (*ответ*) к конкретному социально-историческому идеалу 
 к биологической природе человека 
 к жизненному опыту воспринимающего 
 к конкретному историческому событию 
Эстетическим мы не считаем понятие 
 (*ответ*) «справедливость» 
 «художественность» 
 «прелестность» 
 «пошлость» 
Эстетическое возникает при взаимодействии 
 (*ответ*) природы и человека 
 Бога и человека 
 человека и общества 
 объективных свойств явлений 
Эстетическое как объективное свойство явлений, обусловленное их соотнесенностью с жизнью общества, это мнение 
 (*ответ*) «общественников» 
 субъективных идеалистов 
 объективных идеалистов 
 «природников» 
Эстетическое как результат наложения внутреннего богатства индивида на эстетически нейтральную действительность понимают представители 
 (*ответ*) субъективного идеализма 
 дуализма 
 интуитивизма 
 объективного идеализма 
Эстетическое свойство, которое, по Канту, то притягивает, то отталкивает, не доставляя положительного удовольствия, а давая отрицательное наслаждение, - это 
 (*ответ*) возвышенное 
 комическое 
 низменное 
 безобразное 
Эстетическое является таким же свойством природы, как ее физические и химические свойства - так считают 
 (*ответ*) «природники» 
 субъективные идеалисты 
 объективные идеалисты 
 «общественники» 
Эстетической не является категория 
 (*ответ*) «истина» 
 «комическое» 
 «низменное» 
 «безобразное» 
Эстетическому восприятию гармоничного явления природы и общества человеком не мешает 
 (*ответ*) недостаток образования 
 желание воспринимать привычную гармонию 
 ассоциативность сознания 
 ограниченные возможности чувственного восприятия
Внешнее безобразие в христианском монашестве воспринималось как побудительная причина к поиску глубинной красоты:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Ане   исполнилось   полтора  года   (то   есть   1   год   и   ещё   полгода).  Сколько  ей   месяцев?
Сколько   месяцев   ей   было   7   месяцев   тому   назад?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1,5 года=12+6=18 месяцев
18-7=11 месяцев ей было
Вопрос: Ване   полгода   и   ещё   три   месяца.   Сколько   ему   месяцев? Через   сколько   месяцев   ему  будет   полтора   года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6+3=9/месяцев сейчас
12+6=18/месяцев полтора года
18+9=27/месяцев будет
27месяцев=2 года3 месяца
Вопрос: Яичницу из полутора дюжин яиц разделили на две порции. В первой порции на 2 яйца больше, чем во второй. Сколько  яиц  в  каждой   порции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дюжина-12 яиц
У нас 1,5 дюжина,значит 12+12÷2=18 яиц.
1)18-2=16 яиц в каждой порции. 
2)16÷2=8 яиц во второй порции. 
3)8+2=10 яиц в первой порции. из этого следует, что 10>8 на 2 яйца.

дюжина - 12  яиц, полдюжины - 6 яиц.  т.е. 12+6 
полторы дюжины - 18 яиц
x яиц во второй
x+2+x=18
2x+2=18
2x=16
x=8 яиц - во второй порции .
8+ 2 =10 ( яиц ) - в первой порции .
10 яиц в первой порции, 8 яиц во второй порции .
Вопрос: На пристани стояло' 12 бочонков. На катер погрузили 6 бочонков. А с катера выгрузили на пристань 9 бочонков с сельдью. Сколько теперь  бочонков   на   пристани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12-6=6(бочонков) осталось
6+9=15(бочонков)
Ответ:15
Вопрос: В  трюме   корабля   стояли   56  бочек с   питьевой   водой.   Бочек   с   солониной   на   20   меньше,   чем   с   водой.   А   пустых  бочек   было столько,  сколько  с  водой   и  солониной   вместе.  Сколько  пустых   бочек   было   в  трюме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)56-20=36(бочек) - с солониной
2)56+36=92(бочек) - пустых
Вопрос: В   футбольной   команде    11   человек.    Во время   матча   судья   удалил   из   одной    команды   двух   игроков.   Сколько   человек   осталось   в   этой   команде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
11-2=9(игроков) 
Ответ:9 игроков осталось в команде
Вопрос: Выстроился   взвод   из   13   солдат.   «Чёртова  дюжина»,   —   подумал   сержант   и   отправил   пятерых на  кухню.  Остальные  пошли  стрелять   в   учебный   тир.   Сколько   их?
Категория: школьный раздел
Ответы:
13-5=8 полшли в тир стрелять
Вопрос: Было   у   Егора   пять   дочерей,   а   сыновей   на   1   больше. Сколько  у   него   всего  детей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
5+1=6(сыновей)
5+6=11 (детей) у Егора
ответ: 11 детей
Вопрос: Раньше  были  бумажные  деньги   по  3  и  5   рублей   («трёшки» и   «пятёрки»).
а)   У тебя  только  «пятёрки»,  а у  продавца только  «трёшки». Как   заплатить   11   рублей?
б)   У тебя  только  «трёшки»,  а у  продавца только  «пятёрки». Как  заплатить   13   рублей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ты платишь 4 пятерки (20руб.), а сдача 3 по три рубля (9руб.). 20-9=11руб.
Ты платишь 6 троек и получить 1 пятерку. 6*3 = 18   18-5 = 13 руб
Вопрос: В  коробке   13  игрушек  —  машинки  и  куклы.  Машинок  —   7. Сколько   кукол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
13-7=6 кукол
Вопрос: Кант ценил природную красоту выше красоты искусства:
 (*ответ*) верно
 неверно
Причину, по которой та или иная вещь представляется прекрасной, можно вербализовать, определив канон красоты:
 (*ответ*) неверно
 верно
Современная художественная практика сместила свой интерес к безобразному как истоку эстетического чувства:
 (*ответ*) верно
 неверно
Средневековые мыслители интерпретировали красоту только как провокацию греховных помыслов:
 (*ответ*) неверно
 верно
В объектах, вызывающих чувство возвышенного, может присутствовать элемент неупорядоченности, хаоса:
 (*ответ*) верно
 неверно
Ирония прямо указывает на отрицательное отношение к предмету рассмотрения:
 (*ответ*) неверно
 верно
Основа каламбура - омонимическая игра слов:
 (*ответ*) верно
 неверно
Согласно Н. А. Бердяеву, ужас связан с эмпирической опасностью:
 (*ответ*) неверно
 верно
Трагическое - эстетическая категория, описывающая феномены искусства и повседневной жизни:
 (*ответ*) неверно
 верно
Концепция символизма касается только проблем художественного творчества:
 (*ответ*) нет
 да
Реалистический символизм психологичен:
 (*ответ*) неверно
 верно
Символ соединяет имманентную и трансцендентную реальность:
 (*ответ*) верно
 неверно
Символизм воплотил свои цели:
 (*ответ*) неверно
 верно
Теургия - своевольное выдумывание новых мифов:
 (*ответ*) неверно
 верно
Аналог, схема, знаковая система определенного фрагмента обозначаются латинским понятием «_»
 (*ответ*) модель
Английский теоретик Э. Берк разводит понятия прекрасного и
 (*ответ*) возвышенного
Безобразное как положительная эстетическая ценность трактуется в
 (*ответ*) модернизме
 романтизме
 реализме
 сентиментализме
Безобразное, вульгарное, уродливое, пошлое являются эстетическими _ с отрицательным (негативным) значением
 (*ответ*) категориями
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Саша  вынул   из  коробки  с  конструктором   5  больших блоков и  8  маленьких.  Затем  4 блока  положил  обратно  в  коробку. Сколько   блоков   осталось   у   Саши?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.) 5+8= 13 (блоков)  всего было у Саши.
2) 13-4=9 ( блоков) осталось у Саши
Ответ: 9 блоков осталось у Саши.
Вопрос: У   Коли   15   роботов.   Из   них  6   трансформеры.   Сколько  остальных   роботов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15-6=9 роботов осталось
Вопрос: Самолёт сложили  из  7   крупных деталей  и  6  мелких.  Затем его   разобрали,   8   деталей   отложили,   а   из   остальных   сложили   корабль.   Сколько   деталей   ушло   на   корабль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 7+6=13(д) всего.
2) 13-8=5(д)
Ответ : из 5 деталей сложили корабль.
Вопрос: Маша   сочинила   12   стихотворений.   Из   них   9   стихотворений о   природе,   остальные   про   котёнка.   Сколько   стихотворений про   котёнка   сочинила   Маша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12-9=3соч. про котенка.
Ответ:3
Вопрос: В   сборнике   6   сказок   про   животных   и   9   волшебных   сказок.   Таня   прочитала   8   сказок.   Сколько  сказок   ей   осталось прочитать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 6+9=15 сказок–всего 
2)15-8=7 сказок–осталось прочитать
Вопрос: В   городе   было   11   дворцов.  Джинн   разрушил   5   дворцов   и построил   7.   Сколько   дворцов   стало   в   городе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Было - 11 дворцов
Разрушил - 5 дворцов
Построил - 7 дворцов
Стало - ? дворцов
1) 11-5=6(дворцов)-стало после разрушения
2)6+7=13(дворцов)-стало после постройки
Ответ: В городе стало 13 дворцов
Вопрос: Саша  нашёл   12  красивых  камушков  на берегу  моря  и  6 ракушек.   9   камушков   он   отдал   сестрёнке.   Сколько   камушков и   ракушек  осталось  у  Саши?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12-9=3(к.)-у  Саши осталось.
3+6=9(камушков и ракушек вместе)
Ответ: 9 камушков и ракушек вместе.
Вопрос: В  детском   парке  7   качелей   и   4  карусели.   Покрасили   5   качелей.   Сколько   качелей   и   каруселей   осталось  покрасить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Было качелей -7
Каруселей-4
Покрасили качелей-5
Осталось покрасить?
1) 7-5=2 качели ост покрасить
2) 2+4=6( качелей и карусел ост покрасить)
Вопрос: У   Иры   было   25   руб.   Мама  дала   ей   ещё   40.   За   32   руб. Ира   купила  журнал.   Сколько   денег  осталось   у   Иры?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
40+25 = 65 руб стало
65-32 = 33 руб осталось
Вопрос: Клей стоит  30 руб., а кисточка 25  руб. У  Васи есть 42 руб. Сколько  денег  нужно  попросить у  мамы,  чтобы   купить клей и   кисточку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клей.-30руб
Кисточка.-25руб
Всего(или как вы там пишити мы объединяющей скобкай).- 42рубля
1) 30+25=55(руб) на всю покупку
2)55-42=13(руб) надо попрасить у мамы
Ответ: 13 рублей
Вопрос: Благг как форма смеха появляется во Франции в _ в.
 (*ответ*) XIX
 XVII
 XVIII
 XX
В античности трагическое представляется как
 (*ответ*) героическое
 мученическое
 комическое
 сверхъестественное
В восточной традиции эстетическое отождествляется с
 (*ответ*) духовностью
 пользой
 прекрасным
 трагедией
В диалоге «Гиппий Больший» Платон анализирует эстетическую категорию
 (*ответ*) прекрасного
В древнегреческой эстетике понятие «Космос» отождествлялось с понятием
 (*ответ*) «прекрасное»
 «возвышенное»
 «прелестное»
 «грациозное»
В древнегреческой эстетике понятие «небытие» отождествлялось с понятием
 (*ответ*) «безобразное»
 «низменное»
 «возвышенное»
 «трагическое»
В прекрасном есть отношение реального и
 (*ответ*) идеального
В средневековой эстетике понятие «безобразное» трактовалось как проявление
 (*ответ*) греха
 зла
 небытия
 бесконечного многообразия природы
В средние века господствовала концепция _ происхождения красоты
 (*ответ*) божественного
В эстетике И. Канта основными чертами возвышенного являются
 (*ответ*) бесформенность
 (*ответ*) субъективность
 (*ответ*) способность привести человека в ужас
 (*ответ*) способно вызвать отрицательные эмоции
 привлекательность
 гармония со способностью человека к суждению
В эстетике И. Канта основными чертами прекрасного являются
 (*ответ*) объективность
 (*ответ*) привлекательность
 (*ответ*) гармония со способностью человека к суждению
 (*ответ*) появление у человека положительных эмоций
 бесформенность
 моральный смысл явлений
В эстетической теории Н.Чернышевского синонимом к категории «трагическое» является понятие «_»
 (*ответ*) ужасное
Взаимодействие противоположностей, их функционирование внутри органической целостности называется
 (*ответ*) противоречием
Возвышенное может быть охарактеризовано как
 (*ответ*) восхитительное
 (*ответ*) колоссальное
 (*ответ*) мощное
 изящное
 прелестное
 неприхотливое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Мы провели на даче две недели. Пять дней шли дожди, зато в остальные дни светило солнце. Сколько было дождливых и сколько солнечных  дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 дней- в недели
2 недели>7+7=14(дней)
5 дней- дожди
14-5=9(дней)-солнечных
Солнечных дней больше чем дождливых
5 дней<9 дней
Вопрос: В субботу занятий в школе нет, А по пятницам у второклассников были экскурсии. Сколько за две недели было учебных  дней?   Сколько   дней,   свободных   от   учёбы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1+1 = 2 дня свободных в неделю
2 недели = 14 дней
14-2 = 12 учебных дней за две недели 
2+2 = 4 дня свободных за две недели
Вопрос: Маша срезала с клумбы цветы. Она отдала сестре 5, а маме на 4 больше. Сколько   цветков   раздала   Маша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)5+4=9(цв.)-отдала Маша маме
2)9+5=14(цв.)
Ответ:14 цветков раздала Маша.
Вопрос: В  букете  было   5   красных  астр,   белых  на  6  больше,  чем  красных.  А жёлтых   на   8   меньше,   чем   белых.   Сколько астр   каждого   цвета   было   в  букете?
•    Сколько   астр   было   в   букете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5+6=11(астр) белых
2) 11-8=3(астры) желтых
Вопрос: Рыбак  поймал   14   карасей,   плотвиц  на  5   меньше,  а  окуней  на 6  больше, чем  плотвиц.  Сколько рыб поймал  рыбак?
Категория: школьный раздел
Ответы:
14-5=9 плотвиц. 
9+6=15 окуней. 
14+9+6=38 рыб поймал рыбак всего
Вопрос: Кондитер сделал 14 пирожных с кремом, пирожных с орехами на 8 меньше. А с фруктами столько же, сколько с   кремом   и   орехами.   Сколько   пирожных   с   фруктами
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)14-8=6(п.)-с орехами
2)6+14=20(п.)-с фруктами
3)20+6+14=40(п.)
Ответ: всего  40 пирожных
Вопрос: На блюде лежит печенье: «полумесяцев» — 12, «солнышек» на 8 больше, а «звёздочек» столько же, сколько «полумесяцев»   и   «солнышек».   Сколько   всех   печений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
полумесяцев-12
солнышек-?на8>стрелка на верх затем фигурная скобка
звёздочек-?
1)12+8=20 солнышек
2)12+20=32 звёздочек
3)12+20+32=64 всех печений
Вопрос: У двух друзей вместе 16 солдатиков. Если один даст другому одного солдатика, то у них станет поровну. Сколько  солдатиков  у  каждого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)16:2=8(с.)-если один даст другому 1 солдатика.
2)8+1=9(с.)-сначала было у 1 мальчика.
3)8-1=7(с.)-было сначала у 2 мальчика.
Вопрос: У Коли 12 солдатиков, а у Васи на 4 меньше. Можно ли всех солдатиков разделить на две одинаковые   армии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коля -12 солд.
Вася-?,на 4 меньше
сколько в 2 армиях-?
1) 12-4=8 (солд.)-у Васи
2)12+8=20 (солд.)- вместе
3) 20:2=10(солд.)
Ответ: можно в каждой армии будет по 10 солдатиков.
Вопрос: Можно   ли   этими   гирями   взвесить   груз   массой   16 кг?
•    Какие    грузы    можно    взвесить    этими гирями?
1 2 4 8
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависит от того, сколько у тебя гирь.
Если у тебя две гири 8 кг, ты запросто взвесишь груз массой 16 кг.

Можно ещё взвесить 3 кг; 6 кг; 12кг; 10 кг; 5 к; 9кг;
Вопрос: Впервые в истории эстетики вопрос о характере восприятия прекрасного был поставлен
 (*ответ*) Гераклитом
 Пифагором
 Демокритом
 Сократом
Впервые народ становится действующим лицом трагедии в произведениях
 (*ответ*) А. Пушкина
 Дж. Байрона
 В. Шекспира
 Н. Гоголя
Высшая степень качества, предел полноты обозначается категорией
 (*ответ*) «совершенство»
 «изящество»
 «соразмерность»
 «грациозность»
Гармония, симметрия, ритм, пропорциональность, целесообразность являются характеристиками
 (*ответ*) прекрасного
 возвышенного
 трагического
 комического
Гегг как форма комического окрашен
 (*ответ*) испытываемым чувством страха
 (*ответ*) ужасом
 легкостью
 беззаботной веселостью
 едкостью
 блеском
Гегг как форма юмора возникает в _ в.
 (*ответ*) XX
 XVII
 XVIII
 XIX
Генри Хоум в высказывании: «Собор св. Петра в Риме, большая египетская пирамида, заоблачные вершины Альп, большой морской залив и особенно ясное небо величественны потому, что помимо своих размеров еще необычайно прекрасны» ведет речь об эстетической категории, выражающей
 (*ответ*) “возвышенное”
 “прекрасное”
 “трагическое”
 “комическое”
Грандиозность, масштабность, монументальность – это типичное отражение в искусстве
 (*ответ*) возвышенного
 прекрасного
 трагического
 комического
Грациозное – это проявление
 (*ответ*) прекрасного
 возвышенного
 трагического
 комического
Два подхода: «природники» и «общественники» к осмыслению эстетического складываются в _ в.
 (*ответ*) XX
 XVII
 XVIII
 XIX
Девятая симфония Бетховена воплощает
 (*ответ*) возвышенное
 прекрасное
 трагическое
 комическое
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Разведчик   Штирлиц   вспоминал,  что   из  семнадцати   дней  девять   было   удачных.   Сколько   было   неудачных   дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
17-9=8 дней было неудачных
Вопрос: На   проводах   сидело   17   птиц.   Сначала   девять   улетело, а   потом   8 прилетело   обратно. Сколько   птиц   стало   на   проводах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 17-9=8 птиц
2) 8+8 = 16 птиц
ответ: на проводах стало 16 птиц

17 птиц, так как речь далее шла о птицах с проводов.
Вопрос: У Миши было 35 руб. Он купил диск за 20 руб. На следующий день мама дала ему ещё 30 руб. И Миша купил   тетрадь   за   40   руб.   Сколько   денег   осталось  у   Миши?
Категория: школьный раздел
Ответы:
35 - 20 +30 - 40 =5(руб) осталось у Миши      
                 Ответ: 5 рублей осталось
Или так: 
1) 35 - 20 = 15(руб) осталось после покупки диска
2) 15 + 30  - 40 = 5(руб) осталось после покупки тетради
            Ответ: 5рублей
Вопрос: У двух  мальчиков  вместе  вымазано 17   пальцев.   Но  у  каждого  есть  хотя  бы  один  чистый   палец.  Сколько пальцев    вымазано    у    каждого    из них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У каждого мальчика по 10 пальцев.
Если хотя бы один чистый, то у одного мальчика может быть вымазано не больше 10-1 =9 пальцев.
Тогда у второго вымазано 17-9 =8 пальцев.

На двоих 20 пальцев, убираем два чистых пальцев у каждого, 20-2=18, оставшие пальцы делим по палам, 18÷2=9, но так как 17 пальцев у одного отнимает еще один палец, 9-1=8, ответ : у одного мальчикс 9 , а у второго 8 пальцев вымазано.
Вопрос: Весной  было   17  дождливых дней. В мае   три,    а   в    марте    и    апреле поровну.   Сколько   дождливых   дней было   в   марте?   Сколько   в   апреле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если 3 дня в мае, значит 17-3=14(дн.) - в марте и апреле.
и так, как поровну дождливых дней в марте и апреле.
14:2=7(дн.)
Ответ: по 7 дождливых дней было в марте и апреле.
Вопрос: При игре в бильярд на стол ставят 15 шаров и ещё один шар располагают отдельно. Сколько всего шаров участвует   в   игре?
• Игроки забили семь шаров в лузы. Сколько   шаров   на  столе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15+1 = 16 всего
16-7 = 9 осталось
Вопрос: Над Алисой кружилась стая зазеркальных насекомых, в которой было 8 слонов и 9 бергамошек. Из них 5 насекомых сели на зазеркальные цветы. Сколько теперь слонов и   бергамошек   в   воздухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
8 слонов
9 бергамошек
5 насекомых село на цветы
1) 8+9=17 ( всего насекомых )
2) 17-5=12 ( сколько осталось в воздухе )
Ответ: 12 насекомых осталось в воздухе (слонов и бергамошек в воздухе)

Вопрос не в том сколько насекомых осталось, а в том сколько слонов и бергамошек. Внимательно читайте
Вопрос: В зазеркальном саду росли 6 лилий и 8 маргариток. Из них 9 цветов были говорящими. Сколько неговорящих цветов   было   в  саду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 6+8=14 (цветов) - всего
2) 14-9=5 (цветов) - не говорящие
Ответ. В саду росло 5 не говорящих цветов.
Вопрос: У Буратино было 14 кубиков. Половину он отдал Арлекину, а потом взял ещё 8. Сколько кубиков у него стало?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 14-7=7 (к.) осталось. 2) 7+8=15 (к.) стало. ответ: 15 кубиков
Вопрос: Действительность, преломляясь через личность художника, предстает как предмет
 (*ответ*) искусства
 науки
 мифологии
 философии
Демокрит, осмысливая прекрасное, развивает
 (*ответ*) гедонистическую концепцию
 утилитаризм
 прагматизм
 рационализм
Для Гераклита структура прекрасного – это _ борющихся противоположностей
 (*ответ*) единство
Для средневекового эстетического сознания характерен
 (*ответ*) аскетизм
 натурализм
 рационализм
 сентиментализм
Для Франции XVII–XVIII вв. высшей формой остроумия является
 (*ответ*) каламбур
 ирония
 сарказм
 карнавальный юмор
Доминантами образа графини в «Пиковой даме» А.С.Пушкина являются
 (*ответ*) безобразное
 (*ответ*) низменное
 (*ответ*) трагическое
 прекрасное
 возвышенное
 комическое
Достаточное условие для чего-либо, которое носит объективный характер, называется
 (*ответ*) основанием
Древнегреческий материалист Эмпедокл полагал, что мир состоит из четырех первоэлементов: огня, воздуха, воды и _
 (*ответ*) земли
Египетские пирамиды как грандиозные колоссальные сооружения выражают эстетическую категорию
 (*ответ*) возвышенного
З. Фрейд относит к низшему сорту шутки
 (*ответ*) каламбур
 иронию
 сарказм
 карнавальный юмор
Завершающим этапом эстетического восприятия трагического произведения искусства является
 (*ответ*) катарсис
 эстетическое созерцание
 эстетическое суждение
 эстетическое чувство
Зависимость красоты от реальной ценности предмета для человечества указывает на ее _ характер
 (*ответ*) объективный
И. Кант считал, что возвышенное содержится в
 (*ответ*) душе самого человека
 явлениях природы
 конкретных вещах
 социальных отношениях
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: На постройку башни ушло 7 красных кубиков и 8 синих. Всего в наборе 20 кубиков. Сколько кубиков осталось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7+8=15 -ушло на постройку
20-15=5 -осталось
Ответ: 5 кубиков
Вопрос: На  полянке  три   поганки, Восемь  белых  у  дубов, На  опушке  три   волнушки. Сколько  же  всего   грибов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3+8+3 = 14 грибов
Вопрос: В вазе стояли 4 красные розы и 7 белых. Вечером 5 роз завяли и их выбросили. Сколько   цветов   осталось   в   вазе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4+7=11-всего роз
11-5=6-осталось.
Вопрос: В автобусе ехало   15  пассажиров.  На остановке  вышло  9 человек,   а   вошло 7.   Сколько   пассажиров   стало   в   автобусе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)6+7=13
Ответ:13 посажиров стало в автобусе
Вопрос: У Коли 4 значка, у Васи  9, у Маши  5, а у Лены  7. У кого больше   значков:   у   мальчиков   или   у   девочек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
4+9=13-у мальчиков
5+7=12-у девочек
ответ:у мальчиков больше
Вопрос: В   пруду   плавали   14   птиц   —  лебеди   и  утки.   Потом   3  утки и   2   лебедя   улетели.   Сколько   птиц   осталось   в   пруду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
14-(3+2)=9 (птиц) - осталось.
Ответ:9 птиц.
Вопрос: На поляне росло  15  грибов  — сыроежки,  подберёзовики и   лисички.   Коля   нашёл   2   гриба,   а   Маша   —   5.   Сколько грибов   осталось   на   поляне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего грибов =15 Маша нашла 5; Коля нашел 2, значит
15-(2+5)=15-7=8
ответ 8
Вопрос: Коля   и   Маша   пошли   по   грибы.   Они   нашли   15   грибов: 3   белых,   5   подосиновиков,   а   остальные   рыжики.   Сколько рыжиков   нашли   дети?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всего нашли — 15 грибов
Из них— 3 белых
5 подосиновиков
Рыжики — ?
1) 3+5=8 (гр.) — белых и подосиновиков
2) 15-8=7 (гр.) — рыжиков
Ответ: 7 рыжиков нашли дети.
Вопрос: Дядя   Фёдор   накопал   17   мешков   картошки,   Матроскин   на 8   мешков   меньше,   а   Шарик   на   5    мешков   больше,   чем Матроскин.  Сколько   мешков  картошки   накопал   Матроскин  и сколько   Шарик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. 17 - 8 = 9 (м) - картошки накопал матроскин.
2. 9 + 5 = 14 (м) - картошки накопал щарик.
Ответ: 9 мешков и 14 мешков.
Вопрос: В   сквере   16   галок,   воробьев   на   10   больше,   а   ворон   на 8   меньше,   чем   галок.   Сколько   птиц   каждого   вида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 галок
воробьев - 16+10 = 26
Вороны - 16-8 = 8
Вопрос: Идея эволюционизма как эстетического совершенство мира присуща натурфилософии
 (*ответ*) Эмпедокла
 Гераклита
 Демокрита
 Пифагора
Ирония – это форма комического
 (*ответ*) которая представляет собой скрытую насмешку, замаскированную под серьезную форму
 которая отличается мягким отношением к недостаткам жизненных явлений, поведению людей, способная вызывать добрую улыбку и основывается на использовании приемов остроумия
 в которой путем использования особых приемов и средств достигается уничтожающая критика пороков, нелепостей и противоречий социальной жизни
 язвительная насмешка, содержащая уничтожающую оценку различных негативных явлений личной и общественной жизни
К представителям романтизма можно отнести
 (*ответ*) Г. Гейне
 (*ответ*) Ф. Шиллера
 (*ответ*) Дж. Байрона
 (*ответ*) Ф. Шопена
 О. де Бальзака
 Н.В. Гоголя
К состоянию полной душевной удовлетворенности, гармонии и блаженству способно привести чувство _
 (*ответ*) прекрасного
Каламбур как форма остроумия характеризуется
 (*ответ*) легкостью
 (*ответ*) беззаботной веселостью
 (*ответ*) блеском
 испытываемым чувством страха
 ужасом
 едкостью
Каламбур, гротеск, благг, гегг являются формами юмора
 (*ответ*) французского
 английского
 немецкого
 итальянского
Категория _ служит для познания явлений, превосходящих обычную человеческую меру, выходящих из ряда обычных
 (*ответ*) возвышенного
Категория диалектики, обозначающая совокупность всех взаимодействий и обусловливаемых ими изменений, свойственных явлению, отражает _ явления
 (*ответ*) содержание
Категория эстетики, противоположная прекрасному, выражающая негативную эстетическую ценность, называется
 (*ответ*) “безобразное”
 “низменное”
 “трагическое”
 “комическое”
Категория эстетики, характеризующая эстетическую ценность предметов и явлений, которые обладают большой положительной общественной значимостью, но в силу своей колоссальной мощи не могут сразу быть полностью освоены обществом, называется
 (*ответ*) “возвышенное”
 “прекрасное”
 “трагическое”
 “комическое”
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В   парке   гуляли   12   мам,   младенцев   на   5   меньше,   а  детей постарше   на   3  больше,   чем   младенцев.   Сколько  мам   и  детей   гуляли   в   парке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
12-5=7(м)- младенцев
7+3=10(д)-детей постарше
12+10+7=29(л)
Вопрос: Маркиз  Карабас поймал  6 зайцев,  кроликов на  7  больше, а уток   на   4   больше,   чем   зайцев.   Сколько  животных   он   поймал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
6+7=13- кроликов
6+4=10-уток
6+13+10=29 
ответ: 29 животных он поймал
Вопрос: Король   дал   маркизу   Карабасу   17   медных   монет,   серебряных  на 9  меньше,  а золотых на 6  меньше, чем серебряных. Сколько   монет   каждого   вида   получил   маркиз   Карабас?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)17-9=8 монет серебряных
2)8-6=2 монеты золотые
Ответ:17 монет медных,8 монет серебряных ,2 монеты золотые.
Вопрос: У  одного  многоугольника  5  углов.  У  другого  на  8  больше. А   у   третьего   на   6   углов   меньше,   чем   у   второго.   Как   называются   эти   многоугольники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-5углов (пятиугольник)
2-? на 8 углов больше(тренадцатиугольник)
3-? на 6 углов меньше второва(семиугольник)
 
5+8=13 втарой многоугольник.
13-6=7 третий многоугольник.

у одного многоугольника
5 углов- пятиугольник;
5+8=13 - тринадцатиугольник;
13-6=7 - семиугольник.
Вопрос: Коля собирает наклейки. У него было 2 пакетика по 10 наклеек в каждом и ещё 4 наклейки. Мама купила ему ещё 3 пакетика по 10 наклеек, и ещё 2 наклейки ему подарили. Сколько  наклеек  стало  у  Коли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2*10+4=24
3*10+2=32
24+32=56 всего
Вопрос: У людоеда было 32 зуба. Он пытался перекусить металлическую игрушку и сломал 21 зуб. Сколько теперь зубов у людоеда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 32-21=11(з)
Ответ: 11 зубов у него осталось.
Вопрос: Людоед грыз орехи. Он разгрыз 45 орехов, а потом ещё 20. Гнилыми оказались 30 орехов. Сколько хороших орехов   досталось  людоеду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
45+20=65 орехов в общем
65-30=35 орехов хороших осталось людоеду
Вопрос: В первый день Вася подтянулся 4 раза. На следующий день на 3 раза больше. А в третий день на 5 раз больше, чем во второй день. Сколько раз Вася подтянулся   за  три   дня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первый день - 4 раза. 
Второй день - 4+3=7 раз.
Третий день - 7*5=35 раз.
Всего: 4+7+35=46 раз.
Ответ: Вася подтянулся за 3 дня 46 раз.
Вопрос: Человек   весит   67 кг,   а   чемодан   16 кг. Сколько    весит    человек    вместе   с   чемоданом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
67+12=79кг 
ответ человек вместе с чемоданом весит 79кг
Вопрос: Другой   турист   с  чемоданом   весит   98 кг. А   без   чемодана   он   весит   76 кг.   Сколько весит  чемодан?
Категория: школьный раздел
Ответы:
98-76=22кг весит турист
Вопрос: Книга Розенкранца «Эстетика безобразного» как первое научное исследование, посвященное данной категории, появляется в _ в.
 (*ответ*) XIX
 XVII
 XVIII
 XX
Красота в искусстве – это сфера
 (*ответ*) свободного владения мастерством
 политической свободы
 социальной свободы
 свободного владения предметом
Красота для Платона представляет эстетически своеобразную _, которую можно познать только в состоянии вдохновения
 (*ответ*) идею
Метакатегорией эстетики является категория
 (*ответ*) “эстетическое”
 “красота”
 “гармония”
 “совершенство”
Мировоззренческая позиция, в которой эстетическое отождествляется с повседневными бытовыми явлениями, – это
 (*ответ*) прагматизм
 утилитаризм
 релятивизм
 сентиментализм
Мировосприятие, утверждающее веру в лучший завтрашний день, в возможность покорения враждебных сил природы, победы добра над злом в общественной жизни, называется
 (*ответ*) оптимизмом
Мироощущение, которое утверждает невозможность победы идеального, светлого, благородного над мрачной и низменной действительностью, называется
 (*ответ*) пессимизмом
Н. Чернышевский представляет прекрасное как
 (*ответ*) соотнесение жизни с представлениями и потребностями человека как меры красоты
 воплощение Бога
 реализацию идеи в конкретных вещах
 проецирование духовного богатства человека на действительность
Начальной, чувственной ступенью познания эстетического предмета является эстетическое
 (*ответ*) созерцание
 ощущение
 восприятие
 представление
Недостаток подхода «природников» к осмыслению природы эстетического в том, что они
 (*ответ*) не объясняют сущность эстетического в социальной сфере и искусстве
 раскрывают эстетическое с метафизических позиций
 указывают на относительность эстетических свойств явлений
 используют принцип монизма
Непременным условием существования прекрасного, по Аристотелю, является
 (*ответ*) человек
Отличительной характеристикой гротеска является его
 (*ответ*) едкость
 легкость
 беззаботная веселость
 блеск
Первым ввел в научный обиход понятие «чудесное»
 (*ответ*) Дидро
 Вольтер
 Руссо
 Мольер
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Чемодан   весит   28 кг.   Из   него   вынули   гири,   и   он   стал весить   14 кг.   Сколько   весят   гири?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чемодан весил-28км
Гири-?км
Чемодан стал весить-14км
28км-14км=14(км)-весят гири.
ответ:14 килограммов.
Вопрос: Пустой  чемодан   весит  2 кг,  а  полный   18 кг.  Сколько  весит  содержимое  чемодана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18-2=16 кг - весит содержимое  чемодана
Ответ:16 кг
Вопрос: Дама   с   собачкой   и   саквояжем   весит   98 кг.   Саквояж   весит 16 кг,   а  собачка  2 кг.   Сколько   весит  дама?
Категория: школьный раздел
Ответы:
98 кг вес дамы с собачкой и саквояжем  
98-16=82 кг весит дама с собачкой     
82-2=80 кг весит дама       
Ответ: Дама весит 80 кг
Вопрос: Слон опрокинул в магазине полку с посудой. При этом 15 чашек разбились, а 18 уцелело. Сколько чашек хранилось   на   полке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
чашки разбитые-15 шт.
чашки целые-18 шт.
(Решение)
15+18=33 шт.(чашек было всего на полке).
Вопрос: Слону  поднесли   65 л  чая.  Осталось 12 л.      Сколько      литров      чая      выпил слон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
65-12=53 (литра)
Ответ:53 литра чая выпил слон.
Вопрос: Слон   съел   48 кг  овощей.   Осталось 7 кг.     Сколько     килограммов     овощей приготовили   для   слона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
48+7=55(кг)
ответ: 55 кг овощей приготовили Для слона
Вопрос: С   полки   взяли   18   книг.   Теперь   на   ней   стоит   25   книг. Сколько   книг  было   на   полке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18+25=43 книги
Ответ: 43
Вопрос: В  книге  96  страниц.   Коля  прочитал  часть  книги.  До  конца   осталось   32   страницы.   Сколько   страниц   он   прочитал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
96 - 32 = 64 (стр.) - прочитал Коля
Вопрос: Лена   купила   книгу   за   65 руб.   У   неё   осталось   19 руб. Сколько   денег   было   у   Лены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
65+19=84(руб) было у Лены
Ответ: 84руб.
Вопрос: У   Васи   было   45 руб.   Он   купил   сок,   и   у   него   осталось 13 руб.   Сколько   стоит  сок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
45-13=32
ответ 32 рубля стоил сок
Вопрос: Пифагорейцы первыми занимались решением проблемы музыкальной
 (*ответ*) акустики
По И.Канту, _ есть гордость человека, возникающая благодаря преодолению страха
 (*ответ*) возвышенное
По мнению И.Канта, отрицательное наслаждение может вызывать чувство _
 (*ответ*) возвышенного
По Платону, красоту можно познать только в состоянии _ (одержимости)
 (*ответ*) вдохновения
Положительная общечеловеческая ценность явлений, которыми общество уже полностью владеет, выражается категорией «_»
 (*ответ*) прекрасное
Понимание прекрасного как жизни было свойственно
 (*ответ*) древнеегипетской цивилизации
 шумерской цивилизации
 древнегреческой культуре
 вавилонской цивилизации
Понятие «грустный юмор» относится к произведениям
 (*ответ*) А.П. Чехова
 Н.В. Гоголя
 М.Е. Салтыкова-Щедрина
 А.С. Пушкина
Понятие порядка раскрывается через понятие
 (*ответ*) симметрии
Понятия, отражающие наиболее существенные стороны и связи той или иной области явлений, называются
 (*ответ*) категории
 универсалии
 образы
 термины
Представление о том, что Вселенная – прекрасно звучащий оркестр, принадлежит
 (*ответ*) Пифагору
 Сократу
 Демокриту
 Гераклиту
Прекрасное как воплощение абсолютной идеи в вещах и явлениях определяют
 (*ответ*) Платон
 (*ответ*) Гегель
 Ф. Аквинский
 Тертуллиан
 Сократ
 И. Кант
Прекрасное как воплощение Бога определяют
 (*ответ*) Ф. Аквинский
 (*ответ*) Тертуллиан
 Платон
 Гегель
 Сократ
 И. Кант
Прекрасное как естественное свойство самой природы осмысливают
 (*ответ*) материалисты
 объективные идеалисты
 субъективные идеалисты
 абсолютные идеалисты
Прекрасное может быть охарактеризовано как
 (*ответ*) изящное
 (*ответ*) прелестное
 (*ответ*) неприхотливое
 восхитительное
 колоссальное
 мощное
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: У   Маши   17   рублей,   у   Коли   18   рублей,   а   у   Лены   и   Васи по   19   рублей.
а)    Не    вычисляя,    скажи:    у   них   всех    вместе   больше   или меньше   80   рублей?   Проверь  свой   ответ   сложением.
б)    Попробуй   записать   сумму    17 + 18 + 19 + 19    всеми   возможными   способами,   переставляя   слагаемые.
в)   Предложи   свой  способ   подсчёта этой  суммы.  Сравни  со способом   товарища.   Сравните   результаты   вычислений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(от перестановки мест слогаемых сумма не меняется). 19+17+18+19=73, 17+19+19+18=73 у них всех вместе меньше 80 р
Вопрос: На   дереве   сидели    15   котят.   Мимо дерева    проходили    18    утят.    Котята спрыгнули     на    землю.     Утята     испугались,    и    трое    сумели    улететь. Сколько   котят   и   утят   вместе   осталось  на земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
18-3=15утят не сумели улететь
15+15=30
ответ:30 котят и утят вместе остались на земле
Вопрос: Во   дворе   играли    15   котят:   3   рыжих,    8   серых   и   чёрные.    Сколько чёрных   котят?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15-3-8=4 чёрных котёнка