nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В поселке количество одноэтажных домов составляет 2/3 всех домов. Во сколько раз общее количество домов в поселке больше количества одноэтажных домов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3/3= 1- общее количество домов, 2/3 - одноэтажные.
1/2/3  получается  1*3/2=1,5.
ответ 1,5 раз
Вопрос: Use the adjectives in Ex. 3 to talk about your family
A: What’s your sister like?
B: She’s naughty and noisy.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What’s your sister like? — Какая твоя сестра?
B: She’s sweet and funny. — Она милая и забавная
A: What’s your Dad like? — Какой твой папа?
B: He’s cool and friendly — Он классный и дружелюбный
A: What’s your mather like? — Какая твоя мама?
B: She’s  kind and caring — Она добрая и заботливая
Вопрос: Use Kate’s diary to complete sentences 1-5 with can or can’t
1.Jane  play the guitar
2.Emma  walk
Категория: школьный раздел
Ответы:
Jane can play the guitar. — Джейн умеет играть на гитареEmma can’t walk. — Эмма не умеет ходитьHelen can make cookies. — Элен  умеет готовить печеньеDavid can’t speak Russian. — Дэвид не умеет говорить по-русскиBen can make people laugh. — Бен может рассмешить людей
Вопрос: Fill in the correct pronoun or possessive adjective
1.This is my brother. Look at 
2.My favourite food is pizza. I love
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is my brother. Look at him.My favourite food is pizza. I love itAnn’s my friend. I see her every summer.Is John here? Can you give him this book?Susan is my best friend. I can tell her all my secrets.Tom, can I ask you something?Look at that boy. What’s his name?This is your book. It’s got your name in it.

Him , it , her , him , her , you , his , your .
Вопрос: Write a diary page about your family. Use Kate’s secret diary as a model
Категория: школьный раздел
Ответы:
My family!
My Mum’s name is Nina. She’s 39 and she is a lawyer. She can speak English and German. She’s very clever. This is my Dad, Evgeny. He’s 43 and he’s a teacher. He can play the electric guitar. He’s very talented and funny, too. Valentina and Svetlana are my sisters. They are twins and they are 7 years old. They’re very sweet and beautiful. This is my Grandpa. His name is Ivan and he’s 64. He’s a baker. He’s cool!

Моя семья!
Мою маму зовут Нина. Ей 39 лет и она юрист. Она знает английский и немецкий языки. Она очень умная. Это мой папа, Евгений. Ему 43 года и он учитель. Он умеет играть на электрической гитаре. Он очень талантливый и забавный. Валентина и Светлана мои сестры. Они двойняшки и им 7 лет. Они очень миленькие и красивые. Это мой дедушка. Его зовут Иван и ему 64 года. Он пекарь. Он классный!
Вопрос: Match the descriptions to the characters. List the words from the descriptions under the headings
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы:He’s short and plump with a big mouth and a big nose — Fred Flintstone. — Он низкий и полный с большим ртом и большим носомHe’s tall and fat with red hair and a red moustache — Obelix. — Он высокий и толстый с красными волосами и красными усамиHe’s short with fair hair, big eyes, a big nose and a moustache — Asterix. — Он низкий со светлыми волосами, большими глазами, большим носом и усамиShe’s short and thin with red hair, a small nose and a small mouth — Wilma Flintstone. — Она низкая и худая с красными волосами, маленьким носом и маленьким ртом.He’s tall and thin with long ears and a big nose — Goofy. — Он высокий и худой с длинными ушами и большим носомShe’s tall and thin with long brown hair — Esmeralda. — Она высокая и худая с длинными коричневыми волосамиОтветы:Facial features: big mouth, big nose, red moustache, big eyes, small nose, small mouth, long earsHeight: short, tallHair: red hair, fair hair, long brown hairBuild: plump, fat, thin
Вопрос: Choose one of the characters in the pictures. Your partner asks you five Yes/No questions to find who the character is
A: Is he tall? — Он высокий?
B: Yes, he is./No, he isn’t. — Да/Нет
A: Has he got red hair? — У него красные волосы?
B: Yes, he has./No, he hasn’t. — Да/Нет
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Is it a he? — Это он?
B: No. — Нет
A: Is she tall? — Она высокая?
B: No, she isn’t. — Нет
A: Has she got red hair? — У нее красные волосы?
B: Yes, she has. — Да
A: Is it Wilma Flintstone? — Это Вилма Флинстоун?
B: Yes, it is. — Да
Вопрос: Use the table below to ask and answer questions about a classmate
Asking for information
Giving information
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What’s his name? — Как его имя?B: His name’s Vladimir. — Его зовут ВладимирA: Where’s he from? — Откуда он?B: He’s from Ekaterinburg. — Он из ЕкатеринбургаA: How old is he? — Сколько ему лет?B: He’s eleven years old. — Ему 11 лет.A: Has he got any brothers or sisters? — У него есть братья или сёстры?B: No, he hasn’t. He’s an only child. — Нет. Он единственный ребенок в семье.
Вопрос: По Леонгарду, человеку, для которого характерны чрезмерно приподнятое настроение, разговорчивость, большая энергичность, самостоятельность, стремление к лидерству, риску, авантюрам, отсутствие реакции на замечания, игнорирование наказаний, отсутствие самокритичности, присущ тип акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) гипертимическим 
 экстравертированным 
 интровертированным 
 экзальтированным 
По Леонгарду, человеку, для которого характерны малая общительность, замкнутость от всех, общение по необходимости, погруженность в себя, хотя свойственна повышенная ранимость, присущ тип акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) интровертированным 
 экзальтированным 
 тревожным 
 педантичным 
По Леонгарду, человеку, который характеризуется повышенной раздражительностью, несдержанностью, агрессивностью, угрюмостью, «занудливостью», но при этом возможны льстивость, услужливость (как маскировка), присущ тип акцентуаций личности, называемый 
(*ответ*) возбудимым 
 демонстративным 
 эмотивным 
 циклоидным 
По Леонгарду, человеку, у которого выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой, присущ тип акцентуаций личности, который называется 
(*ответ*) демонстративным 
 эмотивным 
 циклоидным 
 дистимичным 
По мнению Кречмера, астеническое телосложение имеют 
(*ответ*) шизотимики 
 шизофреники 
 иксотимики 
 циклотимики 
По мнению Кречмера, атлетическое телосложение имеют 
(*ответ*) иксотимики 
 шизофреники 
 циклотимики 
 шизотимики 
По мнению Кречмера, пикническое телосложение имеют 
(*ответ*) циклотимики 
 шизофреники 
 иксотимики 
 шизотимики 
Подход в зарубежной психологии, в котором в основу развития личности ставятся биологические процессы созревания организма, называется 
(*ответ*) биогенетическим 
 социогенетическим 
 антропологическим 
 психогенетическим 
Подход в зарубежной психологии, в котором не отрицается значение ни биологии, ни среды, но на первый план в развитии личности выдвигается развитие собственно психических процессов, называется 
(*ответ*) психогенетическим 
 антропологическим 
 биогенетическим 
 социогенетическим 
Подход в зарубежной психологии, в котором особенности личности стараются объяснить исходя из структуры общества, способов социализации, взаимоотношений с окружающими людьми, называется 
(*ответ*) социогенетическим 
 биогенетическим 
 психогенетическим 
 антропологическим
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read Janet’s lines in the dialogue. What is the dialogue about? 
Janet: This party is great!
Steve; 1)  
Janet: Hey, look at that boy over there. Who is he?
Steve: 2) 
Janet: Yes. What's his name?
Категория: школьный раздел
Ответы:
It’s about the boy on the party — Диалог о мальчике на вечеринке
Вопрос: Fill in the gaps (1-5) in the dialogue with the missing sentences (A-F). There is one extra sentence. Listen and check
Категория: школьный раздел
Ответы:
Janet: This party is fantastic! — Эта вечеринка просто фантастика!Steve: Yes, it is (С). — Да, это так.Janet: Hey, look at that boy over there. Who is he? — Эй, посмотри на мальчика вон там. Кто это?Steve: The one with the fair hair? (А) — Это который со светлыми волосами?Janet: Yes. What’s his name? — Да. Как его зовут?Steve: Johnny. He’s Bill’s brother. (F) — Джонни. Он брат Билла.Janet: He’s got lovely blue eyes. How old is he? — У него красивые голубые глаза. Сколько ему лет?Steve: He’s fifteen. (B) — Ему пятнадцать лет.Janet: What’s he like? — А какой он?Steve: He’s very funny. Come and meet him. (E) — Он очень забавный. Пойдем и познакомимся с ним.
Вопрос: Read the rules. Give more examples
Bill's brother    
Ann's room    
Whose brother is Tony?    
Mary and Helen's.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Singular
Whose sister is Janet? — Чья сестра Джанет?
Janet is Mary’s sister. — Сестра Джанет и Мэри
Janet is Mary and Pat’s sister. — Джанет — сестра Мэри и Пэт

Plural
Janet, Mary and Pat have a teddy bear. — У Джанет, Мэри и Пэт есть плюшевый мишка
It’s the girls’ teddy bear. — Это мишка девочек.
These are women’s handbags. — Это женские сумочки.
Вопрос: Ask and answer questions
A:   Who's Sarah?     A: Whose brother is Joe?
B:  She's Kate's mother.   8: Kate and Sally's.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Who’s Kevin?В: He’s Sally, Kate and Joe’s father.A: Whose father is George?B: He is Kevin’s father.A: Whose daughter is Sarah?B: She is Lyn’s daughter.A: Who is Kate?B: She is Kevin and Sarah’s daugther.A: Who is Joe’ grandfather?B: George is.A: Who’s George?B: He’s Lyn’s husband, Sarah’s father and Sally, Joe and Kate’s grandfather.A: Whose sister is Kate?B: She’s Joe and Sally’s sister.
Вопрос: Read the examples. How do we form the imperative? Find examples in the dialogue
Come here, please!
Don’t talk now!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Come here, please! — Иди сюда, пожалуйста!
Don’t talk now! — Помолчи!

Ответы:

Janet: … look at that boy over there. — Посмотри на мальчика вон там.
Steve: Come and meet him. — Пойдем и познакомимся.
Вопрос: Use the prompts to make sentences 
1.Close the window
look at him
Категория: школьный раздел
Ответы:
Close the window, please. — Закрой окно, пожалуйста.Don’t look at him! — Не смотри на него!Sit down, please. — Садись пожалуйста!Be quiet, please! — Тише, пожалуйста!Don’t play the guitar, please! — Не играй на гитаре, пожалуйста!Don’t stand up, please. — Не вставайте, пожалуйста.
Вопрос: Imagine you are at a party. You want to find out about someone there. Take roles and act out a dialogue. Use the dialogue in Ex.3 as a model. Record yourselves
Категория: школьный раздел
Ответы:
А: This party is fantastic! — Вечеринка просто фантастика.
В: Yes, it is. — Да.
А: Hey, look at that boy over there. Who is he? — Эй, посмотри на мальчика там. Кто он?
В: Which boy? The one with the dark hair? — Какой мальчик? Тот, у которого темные волосы?
А: Yes. What’s his name? — Да. Как его зовут?
В: Ivan. He’s Marina’s brother. — Иван. Он брат Марины.
А: He’s got lovely green eyes. How old is he? — У него милые зеленые глаза. Сколько ему лет?
В: He’s 14. — Ему 14 лет
А: What’s he like? — А какой он?
В: He’s very clever and friendly. Come and meet him. — Он очень умный и дружелюбный. Пойдем познакомимся.
Вопрос: Write a short paragraph describing your friend.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Katya is 12 years old. She’s tall and slim. She’s got fair hair, green eyes and a big mouth. She’s very kind and clever. — Кате 12 лет. Она высокая и худая. У нее светлые волосы, зеленые глаза и большой рот. Она очень добрая и умная.
Вопрос: Look at the picture. Who is this person? What does she look like?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A famous pop star called Shakira. She’s of medium height, slim and she’s got blonde hair, brown eyes and a bigmouth. She’s very pretty. — Известная поп-звезда Шакира. Она среднего роста, худая и у нее белые волосы, карие глаза и большой рот. Она очень привлекательная.She’s the world’s favourite Latin singer. She’s young, she’s beautiful, she’s got a great voice. She’s a «Woman of Grace». — Она всемирно известная латиноамериканская певица. Она молода, красива, у нее прекрасный голос. Она «Женщина-изящность».four brothers and four sisters — четыре брата и четыре сестрыShakira Isabel Mebarak Ripoll — Шакира Изабель Мебарак РиполColombia, South America — Колумбия, Южная Америкаpainting and listening to jazz — рисование и джазspeak five languages, dance and sing — говорит на пяти языках, танцует и поет2nd February 1977 — 2-го февраля 1977 года
Вопрос: Read the article and complete the profile. Listen and check
Shakira
Категория: школьный раздел
Ответы:
Full name: Shakira Isabel Mebarak Ripoll — Полное имя: Шакира Изабель Мебарак РиполIs from: Barranquilla, Colombia, South America — Из Колумбии, Южная АмерикаDate of Birth: 2nd February 1977 — Родилась 2-го февраля 1977 годаFamily: four brothers and four sisters — Семья: четыре брата и четыре сестрыHobbies: painting and listening to jazz — Хобби: рисование, джазShe can: speak five languages, dance and sing — Она умеет говорить на пяти языках, танцевать и петь
Вопрос: Положение о том, что общество предлагает каждому человеку набор устойчивых способов поведения (ролей), определяемых его статусом, выдвинуто в теории 
(*ответ*) ролей 
 научения 
 подкрепления 
 социализации 
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с врожденными идеями, которые являются источником подлинного знания, сформулировал 
(*ответ*) Рене Декарт 
 Зигмунд Фрейд 
 Карл Юнг 
 Джон Локк 
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с душой подобной «чистой доске», следовательно, в развитии человека решающую роль играет воспитание, сформулировал 
(*ответ*) Джон Локк 
 Рене Декарт 
 Зигмунд Фрейд 
 Карл Юнг 
Полученные личностью и самостоятельно выработанные ею умения и навыки, способности к действию и меру их реализации в той или иной сфере труда, принято называть _ потенциалом личности 
(*ответ*) творческим 
 аксиологическим 
 гносеологическим 
 художественным 
Понятие «педагогическая антропология» в научный обиход ввел 
(*ответ*) Ушинский 
 Ананьев 
 Брушлинский 
 Ухтомский 
Понятия «экстраверсия» и «интроверсия» для обозначения преимущественной направленности личности принес в психологию швейцарский психолог 
(*ответ*) Юнг 
 Маслоу 
 Эриксон 
 Леонгард 
Потребности, косвенно влияющие на особенности реализации линии поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются 
(*ответ*) недоминантными 
 иллюзорными 
 реальными 
 доминантными 
Потребности, наделенные фантазиями личности, называются 
(*ответ*) иллюзорными 
 духовными 
 материальными 
 реальными 
Потребности, определяющие линию поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются 
(*ответ*) доминантными 
 иллюзорными 
 реальными 
 недоминантными 
Потребности, соответствующие возможностям данного человека и уровню развития социальной и природной среды его жизнедеятельности, называются 
(*ответ*) реальными 
 духовными 
 материальными 
 иллюзорными 
Преимущественная направленность личности на мир внешних обстоятельств, на других людей, их позиции, интересы и т.п. - это 
(*ответ*) экстраверсия 
 субъектность 
 эгоцентризм 
 интроверсия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Try to remember as many facts as you can about Shakira. Don’t look at the text
Категория: школьный раздел
Ответы:
Shakira’s full name is Shakira Isabel Mebarak Ripoll. She is from Colombia, South America. Her birthday is on 2nd February 1977. She has got four brothers and four sisters. Her hobbies are painting and listening to jazz. She can speak five languages, dance and sing.
Вопрос: Think of a famous character in your country. The class, in teams, ask Yes/No questions to guess who the person is
Категория: школьный раздел
Ответы:
Team A S1: Is it a woman? — Это женщина?
Leader B: Yes. — Да
Team B S1: Can she sing? — Она умеет петь?
Leader A: Yes. — Да
Team A S2: Is it Alla Pugachova? — Это Алла Пугачева?
Leader B: Yes. — Да
Вопрос: Think of a famous person you like and talk about him/her to the class. Use the phrases from Ex. 3 to help you
Категория: школьный раздел
Ответы:
Beckham’s full name is David Robert Joseph Beckham. He is from Leytonstone, England. His birthday is on 2nd May. He has got blond hair, he is tall and slim. He is married to Victoria Beckham and he has got three children. He can drive very well and he likes fast cars. He also likes shopping and is learning Spanish. — Полное имя Бэкхема — Дэвид Роберт Джозеф Бекхам. Он из Лейтонстоуна, Англия. Он родился 2-го мая. У него светлые волосы, он высокий и худой. Он женат на Виктории Бекхам. У него трое детей. Он умеет хорошо водить машины и любит быстрые автомобили.
Вопрос: Listen and match the people to their hobbies. What’s your hobby?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1 F, 2 D, 3 B, 4 E, 5 G.
Вопрос: Now write the profile of your favourite famous person. Use Shakira’s profile as a model
Категория: школьный раздел
Ответы:
Full name: David Beckham
Is from: Leytonstone, England
Date of birth: 02/05/1975
Family: Victoria is his wife. He has got three sons: Brooklyn, Romeo and Cruz.
Hobbies: fast cars and shopping
He can: drive very well and speak a bit of Spanish
Вопрос: Listen to the music. Does it match a cartoon or a quiz?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A cartoon. — Мультфильм
Вопрос: Who are The Simpsons? What do they look like? What are they like? Read through and check.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Simpsons’ is a very popular TV show. Lisa Simpson is Bart’s sister. She’s short and she’s got fair hair. She is very clever. Bart Simpson is short with fair hair. He is naughty and noisy. Maggie Simpson is Lisa and Bart’s baby sister. She is small and has got fair hair. She is quiet, friendly and very clever. Homer Simpson is the children’s
father. He is tall and fat. He is not clever, but he is funny. Marge Simpson is the children’s mother. She is tall
and slim and her hair is blue. She is very patient and kind.

Симпсоны — очень популярное телевизионное шоу. Лиза Симпсон — сестра Барта. Она невысокая. У нее светлые волосы. Она очень умная. Барт Симпсон невысокий со светлыми волосами. Он непослушный и шумный. Мэгги Симсон — младшая сестра Лизы и Барта. Она маленькая и у нее светлые волосы. Она тихая, дружелюбная и очень умная. Гомер Симпсон — отец детей. Он высокий и толстый. Он не очень умный, но забавный. Мардж Симпсон — мама детей. Она высокая, худая и с синими волосами. Она очень терпеливая и добрая.
Вопрос: Read the text and fill in the missing words. Listen and check
The Simpsons’ is a very popular TV show, not just in America  all over the world. It is about a funny cartoon family from Springfield, USA
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Simpsons’ is a very popular TV show, not just in America 0) but all over the world. It is about a funny cartoon family from Springfield, USA. — Симпсоны — очень популярное телевизионное шоу, не только в Америке, но и во всем мире. Оно об одной забавной мультяшной семье из Спрингфилда, США.Lisa Simpson is 8 years old. She’s short and she’s got fair hair. She is very clever. She 1) can sing and play the saxophone and she can speak Swedish and French. — Лизе Симпсон 8 лет. Она невысокая и у нее светлые волосы. Она очень умная. Она умеет петь и играть на саксофоне, также она умеет говорить по-шведски и по-французски.Bart Simpson is 10 years old. He is short with fair hair. He is naughty and noisy. He likes comic books and skateboarding. He can speak French. He’s 2) got two sisters, Lisa and Maggie. — Барту Симпсону 10 лет. Он невысокий со светлыми волосами. Он непослушный и шумный. Он любит комиксы и кататься на скейтбордах. Он умеет говорить по-французски. У него две сестры, Лиза и Мэгги.Maggie Simpson is the baby of the family. She is small and she has got fair hair. She can’t walk and she can’t talk, bul she can play the saxophone. She is quiet, friendly 3) and very clever. — Мегги Симпсон — малыш. Она маленькая и у неё светлые волосы. Она не умеет ходить и не умеет говорить, но она умеет играть на саксофоне. Она тихая, дружелюбная и очень умная.Homer Simpson is the father of the family. He is 39 years 4) old is tall and fat. He likes eating and drinking very much. He is not very clever, but he’s funny. — Гомер Симпсон — отец семейства. Ему 39 лет. Он высокий и толстый. Он любит поесть и выпить. Он не очень умный, но забавный.Marge Simpson is the mother of the family. She is 38 years old. She is tall and slim and 5) her hair is blue. She can cook well and she is very patient and kind. She is afraid of flying. — Мардж Симпсон — мама семейства. Ей 38 лет. Она высокая и худая. Её волосы синие. Она умеет хорошо готовить, очень терпелива и добра. Она боится летать.
Вопрос: Make a poster about your favourite TV family in your country. Use the Internet to find pictures and write short descriptions. Use the text above as a model
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Flintstones
Fred Flintstone is short and chubby. He’s got short, black hair, a round nose and a big mouth. He is funny and very sensitive and loves his wife Wilma and his baby daughter Pebbles very much. Wilma is short and slim. She’s got long, red hair and small eyes and thin lips. She’s patient and kind and very organized. She’s funny, too. Pebbles is small and cute. She’s got long, red hair and a small nose and mouth. She’s quiet and very clever.

Флинстоуны
Фред Флинстоун — невысокий и пухлый. У него короткие, черные волосы, круглый нос и большой рот. Он забавный и очень чувствительный, он очень любит свою жену Вилму и свою маленькую дочку Пебблес. Вилма невысокая и худая. У нее длинные, красные волосы, маленькие глаза и тонкие губы. Она спокойная и добрая и очень организованная. Она тоже забавная. Пебблес — маленькая и миленькая. У нее длинные, красные волосы, маленький нос и рот. Она тихая и очень умная.
Вопрос: Listen and repeat
He’s tall with short fair hair.
What is she like?
Категория: школьный раздел
Ответы:
He’s tall with short fair hair. — Он высокий с короткими светлыми волосами

What is she like? — Какая она?

She’s great. — Она великолепна

Who’s Harry? — Кто Гарри?

The one over there. — Вон тот

What does he look like? — Как он выглядит?
Вопрос: Преобладающее стремление человека к определенным видам деятельности называется 
(*ответ*) склонностью 
 намерением 
 интересом 
 страстью 
Преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми, называется 
(*ответ*) акцентуацией характера 
 шизофренией 
 дисфункцией характера 
 психопатией 
При определении факторов формирования личности климатические, географические, геофизические, космические и другие условия жизни и деятельности человека нужно отнести к _ фактору 
(*ответ*) природному 
 культурному 
 физиологическому 
 биологическому 
При определении факторов формирования личности общественный строй, государственное устройство, уровень развития общества и его возможности для обеспечения жизни и деятельности людей, нужно отнести к 
(*ответ*) макросоциосреде 
 микросоциосреде 
 этносоциосреде 
 ионосоциосреде 
При определении факторов формирования личности своеобразие функционирования его отдельных систем, внутренних органов, состояние организма в целом, нужно отнести к _ фактору 
(*ответ*) физиологическому 
 культурному 
 природному 
 биологическому 
При определении факторов формирования личности среду непосредственного контактного взаимодействия человека (семья, дружеская компания, школьный класс, студенческая группа, производственный, трудовой коллектив) с социальным окружением, нужно отнести к 
(*ответ*) микросоциосреде 
 этносоциосреде 
 ионосоциосреде 
 макросоциосреде 
При определении факторов формирования личности физиологические особенности человека, и в первую очередь особенности общих и специфических типов ВНД, своеобразие морфологии мозга и развития его отдельных функциональных структур, нужно отнести к _ фактору 
(*ответ*) биологическому 
 культурному 
 природному 
 физиологическому 
Принцип философии, согласно которому категория человека, включая и природу как базис человека, становится единственным, универсальным и высшим предметом философии, называется 
(*ответ*) антропологическим 
 антропометрическим 
 праксимотическим 
 фундаментальным 
Приобретенную в процессе социализации систему ценностных ориентаций в нравственной, политической, религиозной, эстетической сферах, т.е. идеалы, жизненные цели, убеждения и устремления личности, называют _ потенциалом личности 
(*ответ*) аксиологическим 
 творческим 
 гносеологическим 
 художественным 
Природообусловленные (простые) потребности называют 
(*ответ*) естественными 
 онтогенетическими 
 социальными 
 культурными
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: The sentences are from the following dialogues. Match the questions to the answers. Listen and check
Категория: школьный раздел
Ответы:
— What is she like? — She’s great. — Какая она? Она крутая.
— Who’s Harry? — The one over there. — Кто Гарри? Вон тот.
— What does he look like? — He’s tall with short fair hair. — Какой он? Он высокий с короткими светлыми волосами
Вопрос: Read the dialogues and find the people in the pictures
Simon: Hey, John, who’s Harry?
John: The one over there
Категория: школьный раздел
Ответы:
Simon: Hey, John, who’s Harry? — Эй, Джон, а кто Гарри?John: The one over there. — Вон тот.Simon: What does he look like? — Как он выглядит?John: He’s tall with short fair hair. — Высокий с короткими светлыми волосамиSimon: Oh, I see him now. — О, теперь я вижу его.Jane: Who’s that girl? — Кто эта девочка?Penny: Which one? — Которая?Jane: The one with the long fair hair. — С длинными светлыми волосамиPenny: That’s Helen. She’s my friend. — Это Елена. Она моя подруга.Jane: Wow! She’s really pretty. What’s she like? — Ух ты! Она действительно хорошенькая. Какая она?Penny: She’s great. — Она великолепна.Jane: Really? — Правда?Penny: Yes. She’s really funny and clever as well. — Да. Она веселая и умная.Ответы: Harry — G (He is the only tall boy with short fair hair) — Он единственный высокий мальчик с короткими светлыми волосамиHelen — A (She is the only girl with long fair hair) — Она единственная девочка с длинными светлыми волосами
Вопрос: Choose a person in the picture and describe him/her to your partner
Категория: школьный раздел
Ответы:
А: She’s short and thin with short red hair. She’s wearing a dress and boots and she’s carrying a yellow school bag. — Она невысокая и худая с короткими красными волосами. Она носит платье и ботинки, и держит желтый школьный портфель.
В: Is it D? — Это D?
А: Yes, it is. — Да.
Вопрос: Imagine you are at a party. Use the sentences from Ex.1 to act out your own dialogues. Use the dialogues in Ex. 2 as models. Record yourselves
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Hey Andrey, who’s Nikolay? — Эй, Андрей, а кто Николай?
B: The one over there. — Вон тот.
A: What does he look like? — Как он выглядит?
B: He’s tall and thin with short brown hair. — Он высокий и худой с короткими русыми волосами.
A: Oh, I see him now. — О, я вижу его теперь.

A: Who’s that boy? — Кто этот мальчик?
B: Which one? — Который?
A: The one with the short red hair. — Вон тот с короткими рыжими волосами.
B: That’s Dmitry. He’s my friend. — Это Дмитрий. Он мой друг.
A: Wow! He’s really cute. What’s he like? — Ух ты! Он симпатичный. А какой он?
B: He’s great. — Он классный
A: Really? — Правда?
Вопрос: Look at the pictures of the animals and complete the similes with the adjectives below. You can use your dictionary
Категория: школьный раздел
Ответы:
as busy as a bee — трудолюбивый как пчела;as wise as an owl — мудрый как сова;as playful as a kitten — игривый как котенок;as slow as a snail — медленный как улитка;as quiet as a mouse — тихий как мышь;as stubborn as a mule — упрямый как осел;as strong as an ox — сильный как бык;as proud as a peacock — гордый как павлин;as gentle as a lamb — ласковый как ягненок.
Вопрос: Look at the title of the poem. What do you expect to read? Listen, read and check
Категория: школьный раздел
Ответы:
It is about the poet’s family. This poet uses similes with animals to describe his/her family. — Это стихотворение о семье. Поэт использует сравнения с животными, чтобы описать его или её семью.
Вопрос: Find the words in the poem that mean: mother, sister, father, grandmother
Категория: школьный раздел
Ответы:
mother — mum, sister — sis, father — dad, grandmother — granny.
Вопрос: Which animal simile best matches you? Which matches the other members of your family?
Категория: школьный раздел
Ответы:
I’m as strong as an ox. My mum is as gentle as a lamb. My dad is as busy as a bee. My sis is as stubborn as a mule. — Я сильный как бык. Моя мама ласковая как ягненок. Мой папа трудолюбивый как пчела. Моя сестра упрямая как ослица.
Вопрос: Write your own poem about your family. Use animal similes and the model below. Read out your poem to the class
My mum is
Категория: школьный раздел
Ответы:
My mum is as busy as a bee,  — Моя мама трудолюбивая как пчела
She works all morning and takes care of me. — Она работает все утро и заботится обо мне.
My dad is as wise as an owl, — Мой папа мудрый как сова
He helps me with my homework and doesn’t howl. — Он помогает мне с домашней работой и не рыдает.
My sis is as proud as a peacock, — Моя сестра гордая как павлин
And I can’t go in her room unless I knock. — Я не могу даже войти к ней в комнату пока не постучу.
Вопрос: Look at the family tree and complete the sentences
1.Betty is Brian’s
2.Sarah is Andrew’s
Категория: школьный раздел
Ответы:
Betty is Brian’s mother. — Бетти — мама БрайанаSarah is Andrew’s sister. — Сара — сестра АндреяWilliam is Simon’s grandfather. — Вильям — дедушка СаймонаBetty is Sarah’s grandmother. — Бетти — бабушка СарыSue is Andrew’s mother — Сью — мама АндреяBrian is Jane’s brother. — Брайан — брат ДжейнPaul is Simon’s father. — Павел — отец Саймона
Вопрос: Профессионально-ролевая социализация и профессионализация личности в совокупности составляют _ социализацию личности 
(*ответ*) профессиональную (специальную) 
 индивидуально-психологическую 
 трудовую 
 общую 
Процесс овладения человеком социальными и социально-психологическими нормами, правилами, функциями, ценностями, общественным опытом в целом, называется 
(*ответ*) социализацией 
 обучением 
 образованием 
 воспитанием 
Своеобразие психологических свойств человека, проявляющееся в различных сферах (интеллекте, темпераменте), называется 
(*ответ*) индивидуальностью 
 характером 
 индивидностью 
 личностью 
Свойство нервной системы, определяющее работоспособность клеток коры, их выносливость, называется 
(*ответ*) силой 
 стойкостью 
 уравновешенностью 
 подвижностью 
Свойство нервной системы, определяющее скорость, с которой происходит смена одного нервного процесса другим, называется 
(*ответ*) подвижностью 
 уравновешенностью 
 стойкостью 
 силой 
Свойство нервной системы, характеризующее соотношение степени возбуждения и торможения нервных процессов, называется 
(*ответ*) уравновешенностью 
 стойкостью 
 силой 
 подвижностью 
Связь между строением тела человека и его психическим складом в своей теории обосновывал 
(*ответ*) Кречмер 
 Юнг 
 Леонгард 
 Айзенк 
Система отношений личности к внешнему миру и самому себе, которая формируется под воздействием отражения сознанием человека окружающей действительности, в качестве ядра личности рассматривается в подходе 
(*ответ*) Мясищева 
 Фельдштейна 
 Платонова 
 Рубинштейна 
Систему мотивов личности, побуждающих её поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением, принято называть 
(*ответ*) убеждением 
 склонностью 
 интересом 
 установкой 
Совокупность наиболее общих способов взаимодействия человека со средой называют _ характера 
(*ответ*) типом 
 силой 
 структурой 
 чертой 
Совокупность преобразований, претерпеваемых организмом от момента зарождения до окончания жизни, называется 
(*ответ*) онтогенезом 
 этногенезом 
 филогенезом 
 антропогенезом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Write the opposite 
short  thin  big
Категория: школьный раздел
Ответы:
short — tall; — низкий — высокийthin — thick, fat; — тонкий — толстыйbig — small. — большой — маленький
Вопрос: Fill the gaps with can/can’t.
Mary cook well? Yes, she 
Bill dance? No, he
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Can Mary cook well? — Мария умеет хорошо готовить?B: Yes, she can. — ДаA: Can Bill dance? — Бил умеет танцевать?B: No, he can’t. — НетA: Can Sue play football? — Сью может играть в футбол?B: Yes, she can. — ДаA: Can your brother speak French? — Твой брат умеет говорить по-французски?B: Yes, he can. — ДаA: Can Tony and Steve paint? Тони и Стив умеют рисовать?B: No, they can’t. — Нет
Вопрос: Circle the correct answer
1     This is my mother. Look at her / she.
2    Mrs Richards is our / us maths teacher.
3    John is my best friend.  I tell he / him everything.
4    U2 is my favourite band. I tove their / them songs.
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is my mother. Look at her. — Это моя мама. Посмотри на нееMrs Richards is our math teacher. — Миссис Ричардс наша учительница по математикеJohn is my best friend. I tell him everything. — Джон мой лучший друг. Я все ему рассказываюU2 is my favourite band. I love their songs. — Ю-ту моя любимая группа. Я люблю их песни.My grandpa is very funny.  — Мой дедушка очень смешной.
Вопрос: Make sentences using the imperative 
1.Don’t close the window
2.Come here
Категория: школьный раздел
Ответы:
Don’t close the window, please. — Не закрывайте окно, пожалуйстаCome here, please. — Подойдите сюда, пожалуйстаBe quiet, please. — Тихо, пожалуйстаDon’t open the door! — Не открывайте дверь!Don’t take my CDs! — Не бери мои компакт-диски!
Вопрос: Match the questions to the answers 
1.What’s her name? 
2.Where’s she from?
Категория: школьный раздел
Ответы:
What’s her name? — (C) Alice — Как ее зовут? АлисаWhere’s she from? — (E) She’s from Japan — Откуда она? Она из ЯпонииHow old is she? — (D) She’s 13 — Сколько ей лет? Ей 13 летHas she got any brothers or sisters? — (B) No, she hasn’t — У нее есть братья или сестры? НетWhat’s she like? — (A) She’s very nice — Какая она? Она очень мила
Вопрос: Now I can 
talk and write about my family
describe peoples appearance and character
ask lor and give personal information
talk about hobbies
write a profile of a famous person
make a poster about my favourite TV family
write my own poem using animal similes
Категория: школьный раздел
Ответы:
talk and write about my family — говорить и писать о моей семье

describe people’s appearance and character — описать внешность и характер людей

ask for and give personal information — запросить и дать личную информацию

talk about hobbies — рассказать о своем хобби

write a profile of a famouse person — составить профиль известного человека

make a poster about my favourite TV family — сделать постер о моей любимой телевизионной семье

write my owm poem using animals similies — написать свою собственную поэму со сравнениями с животными
Вопрос: How many people are there in your family?
What are their names/hobbies? 
What can they do?
Категория: школьный раздел
Ответы:
There are ten people in my family. There’s my mum Elizaveta, my dad Alexander, my younger brother Michail, my grandpa Petr, my granny Olga, my aunt Vera, my cousin Nadezhda and me. I’m Svetlana. My mum often listens to music and she can play the violin. My dad likes watching lots of films. He has a big DVD collection. My brother likes airplanes. He can make model airplanes. I have ballet lessons. I can dance very well. My grandpa collects stamps. He can drive a motorbike. My granny knits clothes. She can knit very quickly. My aunt likes singing. She can sing in French, too. My cousin Nadezhda plays basketball. She can jump high.

В моей семье десять человек. Моя мама Елизавета, папа Александр, младший брат Михаил, дедушка Пётр, бабушка Ольга, тетя Вера, двоюродная сестра Надежда и я. Я — Светлана. Моя мама часто слушает музыку, она умеет играть на скрипке. Мой папа любит смотреть фильмы. У него есть большая коллекция DVD. Мой брат любит самолеты. Он делает их модели. Я посещаю уроки балета и умею хорошо танцевать. Мой дедушка коллекционирует марки. Он водит мотоцикл. Моя бабушка вяжет одежду. Она умеет вязать очень быстро. Моя тётя любит петь. Она может петь на французском языке. Моя двоюродная сестра Надежда играет баскетбол. Он умеет высоко прыгать
Вопрос: Look at the map. Which country can you see? Which continent is it in: Asia or Africa? What countries are next to it?
Категория: школьный раздел
Ответы:
This country is India. — Это Индия.It’s in Asia. — Она в АзииThere are Pakistan, Nepal and China next to India. — Рядом с Индией Пакистан, Непал и Китай
Вопрос: Look at the pictures. Listen and repeat. Which of them sound similar in your language? Do you have them in your country?
Категория: школьный раздел
Ответы:
lion — лев

leopard — леопард

crocodile — крокодил

rhino — носорог

deer — олень

cobra — кобра

elephant — слон

camel — верблюд

Леопард, крокодил, кобра — слова звучат схоже на английском и русском языках

Олени водятся в России.
Вопрос: Think of two questions you can ask about Indian animals. Listen and read. Can you answer them?
Категория: школьный раздел
Ответы:
— What kinds of animals are there in India? — Какие животные есть в Индии?
— Amazing animals, like the Bengal tiger, the Indian elephant, the Indian cobra and the Indian rhino. — Удивительные животные: бенгальский тигр, индийский слон, индийская кобра и индийский носорог

— Where do dangerous animals like the tiger live? — Где живут такие опасные звери как тигр?
— In tall grass in the jungle. — В высокой траве в джунглях.

— What does the Bengal tiger eat? — Что ест бенгальский тигр?
— The Bengal tiger hunts and eats big animals like deer. — Бенгальский тигр охотится и ест больших животных, например, оленей.
Вопрос: Совокупность способностей, которая обусловливает успешную деятельность человека в широких областях деятельности, называется 
(*ответ*) одаренностью 
 гениальностью 
 талантом 
 задатками 
Совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике протекания его психических процессов, называется 
(*ответ*) темпераментом 
 мотивацией 
 интеллектом 
 характером 
Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций, называется 
(*ответ*) направленностью 
 целью 
 мотивом 
 потребностью 
Совокупность физиологических и психических особенностей конкретного человека, характеризующих его своеобразие, представляет собой 
(*ответ*) индивидуальность 
 типичность человека 
 личность 
 субъектность 
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает желчь, то темперамент будет 
(*ответ*) холерический 
 флегматический 
 меланхолический 
 сангвинический 
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает кровь, то темперамент будет 
(*ответ*) сангвинический 
 флегматический 
 холерический 
 меланхолический 
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает слизь, то темперамент будет 
(*ответ*) флегматический 
 меланхолический 
 холерический 
 сангвинический 
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает черная желчь, то темперамент будет 
(*ответ*) меланхолический 
 флегматический 
 холерический 
 сангвинический 
Согласно теории интегральной индивидуальности В.С. Мерлина, такие подсистемы, как биохимическая, общесоматическая и нейродинамическая, входят в систему, которая называется системой 
(*ответ*) свойств организма 
 социально-психологических свойств 
 психических свойств 
 когнитивных свойств 
Согласно теории интегральной индивидуальности, такие подсистемы, как свойства темперамента и свойства личности, входят в систему, которая называется системой 
(*ответ*) психических свойств 
 социально-психологических свойств 
 когнитивных свойств 
 свойств организма 
Согласно теории интегральной индивидуальности, такие подсистемы, как социальные роли в социальной группе, коллективе и в социально-исторических общностях, входят в систему, которая называется системой 
(*ответ*) социально-психологических свойств 
 когнитивных свойств 
 психических свойств 
 свойств организма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and find the name(s) of
three countries • five animals • five colours • five other adjectives
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Bengal tiger is the national animal of India. It is red or orange with black, grey or brown stripes. It hides in tall grass and hunts big animals like deer. It is a really beautiful animal.The Indian cobra is a black, brown, white or yellow snake. It is a very dangerous snake.Indian elephants are very big and tall (2-3 metres), but they have small ears. Usually a big female is the head of a family of elephants. Indian people use elephants to carry heavy things with their trunks.The Indian rhino is a funny animal! It only has one horn (African rhinos have two). It usually lives alone and likes to sit in water or mud. There are only about 2,500 Indian rhinos today.Бенгальский тигр — национальный символ Индии. Он красный или оранжевый с черными или серыми полосками. Он прячется в высокой траве и охотится на больших животных, таких как олень. Тигр по-настоящему прекрасное животное.Индийская кобра — черная, коричневая, белая или желтая змея. Она очень опасна.Индийские слоны очень большие и высокие (2-3 метра), но у них маленькие уши. Обычно большая самка слона является главой всего семейства. Индийцы используют слонов, чтобы переносить тяжелые предметы с помощью хоботов.Индийский носорог — смешное животное. У него в отличие от Африканского носорога только один рог (у Африканских — два). Обычно он живет один и любит сидеть в воде или грязи. Сегодня в Индии только около 2,5 тысяч носорогов.Ответы:трех стран: Pakistan, China, Nepal;пяти животных: tiger, deer, cobra, elephant, rhino;пяти цветов: red, orange, black, gray, brown (white, yellow);пяти других прилагательных: national, tall, big, beautiful, dangerous (small, heavy, funny).
Вопрос: Explain the words in bold
Категория: школьный раздел
Ответы:
stripes (n): полосы (long lines which are a different colour from the area next to them)
hides (v): прячется (goes somewhere that he cannot be easily seen by others)
hunts (v): охотится (chases and kills wild animals for food)
dangerous (adj): опасный (likely to harm or hurt you)
head (n): зд. глава (leader) heavy (adj): тяжелый (weighing a lot)
trunks (n): хоботы (the long noses elephants have)
horn (n): рог (hard pointed thing that grows out of an animal’s head)
alone (adv): в одиночку (not with anyone else)
mud (n): грязь (sticky mixture of earth and water)
Вопрос: What is new for you in the text? Tell your partner three facts you remember
Категория: школьный раздел
Ответы:
А: The Bengal Tiger is red or orange with black, grey or brown stripes. That’s interesting. What do you think? — Бенгальский тигр красный или оранжевый с черными или серыми полосками. Это интересно. Как думаешь?
В: Yes, and Indian elephants are very big and tall — from 2 to 3 metres! That’s interesting! — Да, индийские слоны очень большие и высокие — от 2 до 3 метров. Это интересно!
А: Yes, very. And the Indian rhino only has one horn. That’s funny! — Да, очень. А у индийских носорогов только один рог. Забавно!
Вопрос: Read the table and the rules. Find examples of each use in the text
Present simple: a situation that is more or less permanent He (ives in Russia. repeated actions He plays footbait on Mondays. habits / have tea in the morning.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Простое настоящее время используется в общих ситуациях, демонстрирующих постоянство. Например He lives in Russia — Он живет в России. Он не просто сейчас живет в России, а вообще живет в России. Также простое настоящее время используется в ситуации повторяющихся действий или привычек. He plays football on Mondays — Он играет в футбол по понедельникам.permanent state: Many amazing animals live here. They have small ears. It only has one horn. — Постоянное состояние: Многие восхитительные животные живут здесьrepeated actions: It hides in tall grass and hunts big animals. — Повторяющиеся действия: Он прячется в высокой траве и охотится на крупных животныхhabit: Indian people use elephants … . It usually lives alone and likes to sit in water or mud. — Привычки: Индийцы используют слонов… Он обычно живет один и любит сидеть в воде или грязи
Вопрос: Write the third person singular
1.I hide — he 
2.we hunt — she 
3.they live — he
Категория: школьный раздел
Ответы:
I hide — he hides — я прячусь — он прячетсяwe hunt — she hunts — мы охотимся — она охотитсяthey live — he lives — они живут — он живетyou eat — she eats — ты ешь — она естI walk — she walks — я гуляю — она гуляетyou use — she uses — ты используешь — она используетthey carry — he carries — они несут — он несетwe wash — he washes — мы моем — он моет
Вопрос: Put the verbs in brackets into the correct form 
1   Rhinos.. ...(eat) plants.
2  The Bengal tiger... ..(live) in India.
3  A lion ..(sleep) during the day.
4  Crocodiles .(swim) in rivers.
5  Elephants. .(like) bananas.
6  A cobra sometimes. .(bite) humans.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Rhinos eat (eat) plants. — Носороги едят траву.The Bengal tiger lives (live) in India. — Бенгальский тигр живет в Индии.A lion sleeps (sleep) during the day. — Лев спит весь день.Crocodiles swim (swim) in rivers. — Крокодилы плавают в реках.Elephants like (like) bananas. — Слоны любят бананы.A cobra sometimes bites (bite) humans. — Кобра иногда кусает людей.
Вопрос: Listen and tick (✓). Listen again and repeat
Категория: школьный раздел
Ответы:
Listen and tick (✓). Listen again and repeat
Вопрос: Make a poster. Draw a map of your country. Find pictures of animals from your country. Label the pictures
Категория: школьный раздел
Ответы:
Make a poster. Draw a map of your country. Find pictures of animals from your country. Label the pictures
Вопрос: Listen to the sounds. Which of the animals in the pictures can you hear?
Категория: школьный раздел
Ответы:
elephant — слон;bear — медведь;monkey — обезьяна;lion — лев;peacock — павлин;giraffe — жираф.
Вопрос: Use these adjectives to ask about the animals in the pictures
Which animal has got a long neck?
The giraffe
Категория: школьный раздел
Ответы:
А: Which animal has got a thick mane?  — У какого животного толстая грива?
В: The lion. Which animal has got long legs? — У льва. У какого животного длинные ноги?
А: The giraffe. Which animal has got a small beak? — У жирафа. У какого животного маленький клюв?
В: The peacock. Which animal has got big paws? — У павлина. У какого животного большие лапы?
А: The bear. Which animal has got big ears? — У медведя. У какого животного большие уши?
В: The elephant. Which animal has got a short tail? — У слона. У какого животного короткий хвост?
А: The bear.