Вопрос: Практическая работа. Выявление связей литературных сюжетов и героев с историческим процессом на
Категория: школьный раздел
Ответы:
автор, жанр, названиеглавные героиглавное из содержанияРассказ-притча  Л. Н. Толстого «Чем люди живы» Сапожник Семён и МатрёнаСтранник МихайлаБаринЖенщина, вырастившая чужих детей  Живы они одною любовью. Кто в любви, тот в Боге и Бог в нём, потому что Бог есть любовь.“…есть в людях любовь”.“Не дано людям знать, чего им для своего тела нужно”.“…жив всякий человек…любовью”.«Припасает себе человек на год, а не знает, что не будет жив до вечера»«Только у меня воску в свечке, что они»М. Шолохов рассказ «Родинка»Николка Кошевой - командир, атаман Кошевой - отец,старик ЛукичГражданская война – это самая страшная война, потому что в ней  врагами оказались самые близкие люди: отец и сын. Что может быть ужаснее такого противостояния?М. Шолохов рассказ «Судьба человека»Андрей Соколов, Ванюшка, рассказчикрассказ  в  рассказе;Убийство предателя Крыжнёва в церквиПоединок Андрея Соколова с лагерфюрером Мюллером«На то ты и мужчина, на то ты и солдат, чтобы все вытерпеть, все снести, если к этому нужда позвала»«..глаза, словно присыпанные пеплом и наполненные такой неизбывной тоской, что в них трудно смотреть…»«Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать!...»Нет, не только во сне плачут пожилые, поседевшие за годы войны мужчины.М. Горький  рассказ «Макар Чудра»Макар ЧудраЛойко ЗобарРаддаМакар Чудра изображен на фоне романтического пейзажаПейзаж одушевлен, море и степь безграничны, подчеркивают безграничность свободы герояЛойко Зобар: «…я свободный человек и буду жить так, как я хочу!»; «Она любит свою волю больше меня, а я ее  люблю больше своей воли...»Радда: «Никогда я никого не любила, Лойко, а тебя люблю. А еще я люблю волю! Вот волю-то, Лойко, я люблю больше, чем тебя»М. Горький рассказ «Как поймали Семагу»Семага ребёнокЯ, брат, и сам вроде как подкидыш в моей жизни.Со смертью ребёнка в нём умерло многое из того, с чем он шёл по улице.М. Горький рассказ «Страсти-мордасти»Лёнька, его мать, прохожийУ мальчика больные ноги («не ходят, не живут»). Весь его мир — это небольшая комнатка с «тюремным окном, забрызганным снаружи грязью»,  и вечно пьяная мать. (Она без него жить не может, называет «утешеньишко моё»)Двенадцатилетний мальчик рассуждает по-взрослому:«Ты возьми один глаз, а ноги — отдай»  У него нет товарищей, но есть «зверильница», коллекция паучков, тараканов, жуков. Мечта его «выползти» в чистое поле.М. Горький рассказ «Вывод»Женщинамужиктолпа«... маленькая, совершенно нагая женщина, почти девочка.  Всё тело её в синих и багровых пятнах, круглых и продолговатых. Кажется, что с тела этой женщины содрана узкая и длинная лента кожи».«Глаза рыжего мужика налиты кровью и блещут злым торжеством. Засученные по локти рукава рубахи обнажили крепкие руки, густо поросшие рыжей шерстью; рот его открыт, полон острых белых зубов, и порой мужик хрипло вскрикивает»«валом валит толпа и тоже кричит, воет, свищет, смеётся»Лошадь: "Вот как подло быть скотом! Во всякой мерзости люди заставляют принять участие..."М. Горький пьеса «На дне»Актёр, Анна, КлещБарон, Настя, БубновКостылёв  Васька Пепел, Лука - СатинНастя: « «Надоело мне... лишняя я здесь».  Актёр: «Нет у меня здесь имени... это обидно - потерять имя! Даже собаки имеют клички... Без имени нет человека...»Барон: «А... ведь зачем-нибудь я родился... а?»Бубнов: «На что мне совесть? я – небогатый!Люди все живут…как щепки по реке плывут»Клещ:  «…Я - рабочий человек... мне глядеть на них стыдно...»Васька Пепел: я чувствую: надо жить... иначе!.. Надо так жить... чтобы самому себя можно мне было уважать...Лука:  «Все мы на земле странники», «Человек должен уважать себя», « Человек все может… лишь бы захотел»Сатин:  «Все — в человеке, все для человека! Существует только человек, все же остальное — дело его рук и его мозга! Че-ло-век! Это — великолепно! Это звучит… гордо!»А. И. Куприн повесть «Олеся»Олеся, её бабка Мануйлиха, Иван ТимофеевичИван Тимофеевич — образованный человек, писатель, приехавший в Полесье "наблюдать нравы", а Олеся — "ведьма", необразованная девушка, выросшая в лесу. Ивана Тимофеевича привлекли красота, нежность, женственность, наивность Олеси, а она, напротив, осознавала все его недостатки и знала, что их любовь обречена, но, несмотря на это, любила его всей своей пылкой душой.Сцена около церкви, Олеся и перебродские крестьянеА. И. Куприн  рассказ «Гранатовый браслет»Вера Николаевна Шеина, её муж Василий Львович, её брат Николай Николаевич,Желтковгенерал Аносов Аносов: «Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчёты и компромиссы не должны её касаться» Гранатовый браслет – символ любви, благоговейной, бесконечной и безнадёжной, и трагедии в судьбе героя Он почитает Веру, как Бога. Она – его божество.Вера Николаевна: “И что это: любовь или сумасшествие?” По мнению А.И. Куприна, любовь выпадает человеку случайно – об этом свидетельствуют слова Желткова: «Я проверял себя — это не болезнь, не маниакальная идея — это любовь, которою богу было угодно за что-то меня вознаградить»“Да святится имя Твоё”Шеин: “… разве можно управлять таким чувством, как любовь – чувством, которое до сих пор не нашло себе истолкования”