nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Изменение от уровня цен одного периода до уровня цен другого периода:
 (*ответ*) индекс цен
 колебание цен
 баланс цен
 повышение цен
Изменение потребительских расходов, налоговая система - неценовые факторы производства:
 (*ответ*) верно
 неверно
К неэкономическим факторам не относят:
 (*ответ*) фактор индекса цен
 религиозный фактор
 психологический фактор
 социальный фактор
Краткосрочные периоды макроэкономического анализа - периоды, в которых цены на факторы производства реагируют на любые изменения экономики:
 (*ответ*) неверно
 верно
Неэкономические факторы - факторы, отражающие объемы производства, цены, инфляцию, соотношение спроса и предложения:
 (*ответ*) неверно
 верно
Общее макроэкономическое равновесие - совокупность составляющих всех частных рынков и частных условий равновесия на конкретном рынке:
 (*ответ*) верно
 неверно
Общее равновесие на рынке является результатом частного равновесия на конкретных рынках:
 (*ответ*) да
 нет
Общеэкономическое равновесие может поддерживаться на равенстве инвестиций и сбережений:
 (*ответ*) верно
 неверно
Объединение по какому-либо признаку показателей хозяйствующих субъектов:
 (*ответ*) агрегирование
 генерирование
 субсидирование
 интегрирование
Олигополия имеет одного покупателя и множество продавцов:
 (*ответ*) да
 нет
Переход российской экономики на рыночные основания и принципы состоялся в 1985 году:
 (*ответ*) нет
 да
Подход к экономике, опирающийся только на факты экономической деятельности:
 (*ответ*) позитивный
 нормативный
 информативный
 отстраненный
При увеличении спроса увеличивается предложение:
 (*ответ*) да
 нет
Рынок - сфера товарно-денежного обмена:
 (*ответ*) да
 нет
Рынок делится на товарный рынок, рынок труда и рынок капиталов:
 (*ответ*) верно
 неверно
Рынок чистой конкуренции - рынок, где ни один участник рынка не может контролировать рыночную ситуацию:
 (*ответ*) да
 нет
Рынок чистой монополии имеет множество продавцов и одного покупателя:
 (*ответ*) неверно
 верно
Рыночное равновесие - превышение спроса над предложением:
 (*ответ*) нет
 да
Сводная модель равновесия - результат частных ситуаций равновесия на финансовом, инвестиционном рынке ВНП:
 (*ответ*) верно
 неверно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каковы основные пути исправления дефектов речи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Занятия по технике речи и постановке голоса обеспечивают исправление недостатков произношения.
Вопрос: Какое значение имеют хрящевые кольца в стенках трахеи и бронхов и почему в трахее они неполные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Трахея образована 16—20 неполными хрящевыми кольцами, не позволяющими её стенкам спадаться. То, что хрящевые кольца не замкнуты на задней стенке трахеи. за счет чего она мягкая, имеет большое значение при глотании.
Вопрос: Чем отличаются дыхательные движения у земноводных (лягушки) от движений у млекопитающих животных? Чем это объясняется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отсутствие грудной клетки и межрёберной мускулатуры механизм дыхания у лягушки нагнетательного типа – с помощью движения ротоглоточной полости. Механизм дыхания млекопитающих обусловлен изменением объема грудной клетки за счет движения ребер и свойственной млекопитающим особой мышцы — диафрагмы.
Вопрос: Как осуществляется транспорт газов кровью? Какие форменные элементы отвечают за этот процесс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переносчиком кислорода от легких к тканям и углекислого газа от тканей к легким является кровь. В свободном (растворенном) состоянии переносится настолько малое количество этих газов, что им смело можно пренебречь при оценке потребностей организм. 
Кислород транспортируется в виде оксигемоглобина. Оксигемоглобин — это комплекс гемоглобина и молекулярного кислорода. 
Гемоглобин содержится в красных кровяных тельцах — эритроцитах. Эритроциты под микроскопом похожи на слегка приплюснутый бублик, дырку в котором забыли проткнуть до конца. Такая необычная форма позволяет эритроцитам взаимодействовать с окружающей кровью большей площадью, чем шарообразным. А кроме того, эритроцит способен сворачиваться в трубочку, протискиваясь в узкий капилляр и добираясь в самые отдаленные уголки организма. 
В 100 мл крови при температуре тела растворяется лишь 0,3 мл кислорода. Кислород, растворяющийся в плазме крови капилляров малого круга кровообращения, диффундирует в эритроциты, сразу же связывается гемоглобином, образуя оксигемоглобин, в котором кислорода 190 мл/л.
Вопрос: Каков механизм дыхательных движений, обеспечивающих у человека вдох и выдох?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вдох заключается в том, что диафрагма опускается вниз, отодвигая органы брюшной полости, а межреберные мышцы поднимают грудную клетку вверх, вперед и в стороны. Объем грудной полости увеличивается, и легкие следуют этим увеличением, поскольку содержащиеся в легких газы прижимают их к пристеночной плевре. 
Выдох начинается с того, что межреберные мышцы расслабляются. Под действием силы тяжести грудная стенка опускается вниз, а диафрагма поднимается вверх, поскольку растянутая стенка живота давит на внутренние органы брюшной полости, а они — на диафрагму. Объем грудной полости уменьшается, легкие сдавливаются, давление воздуха в альвеолах становится выше атмосферного, и часть его выходит наружу. Все это происходит при спокойном дыхании.
Вопрос: Что такое жизненная ёмкость лёгких и от чего она зависит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ) — максимальное количество воздуха, которое может быть забрано в легкие после максимального выдоха. 
Среднее значение ЖЕЛ составляет 3500 см3 и сильно зависит от возраста, пола, тренированности человека. От рождения до взросления этот показатель увеличивается примерно в 45 раз и может достигать у тренированного человека более 5000 см3.
Вопрос: Охарактеризуйте особенности транспорта газов кровеносной системой как важнейшего этапа дыхания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При вдохе лёгкие заполняются воздухом, который в основном содержит кислород, углекислый газ, азот и пары воды. 
В альвеолах кислород переходит из альвеолярного воздуха в кровь, а углекислый газ — из крови в альвеолярный воздух. Это происходит благодаря тому, что кровь, поступающая в лёгкие по сосудам малого круга кровообращения из правого желудочка сердца, содержит много углекислого газа. В лёгких углекислый газ переходит из кровеносных сосудов в альвеолы и выдыхается в окружающую среду. Кислород из воздуха, заполняющего альвеолы при вдохе, наоборот, переходит в кровь, находящуюся в капиллярах малого круга. В крови кислород связывается гемоглобином эритроцитов, и кровь, ставшая теперь артериальной, устремляется по сосудам к сердцу. 
В тканях других органов наблюдается обратная картина. В межклеточной жидкости и в клетках кислорода значительно меньше, чем в крови, приносимой по сосудам большого круга кровообращения из левого желудочка сердца. Гемоглобин отдаёт кислород, который выходит в тканевую жидкость, окружающую кровеносные капилляры, а затем попадает в клетки. В клетках кислород используется для окисления органических соединений, что приводит к освобождению энергии и образованию основного конечного продукта распада органических соединений — углекислого газа.
Вопрос: Как изменяется состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек дышит атмосферным воздухом, который имеет следующий состав: 20,94% кислорода, 0,03% углекислого газа, 79,03% азота. В выдыхаемом воздухе обнаруживается 16,3% кислорода, 4% углекислого газа, 79,7% азота. 
Состав выдыхаемого воздуха непостоянен и зависит от интенсивности обмена веществ, а также от частоты и глубины дыхания. Стоит задержать дыхание или сделать несколько глубоких дыхательных движений, как состав выдыхаемого воздуха изменяется.
Вопрос: Как происходит газообмен в лёгких и в других органах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обмен газов в легких происходит благодаря диффузии. Кровь, поступившая от сердца в капилляры, оплетающие легочные альвеолы, содержит много углекислого газа. В воздухе легочных альвеол его мало, поэтому он покидает кровеносные сосуды и переходит в альвеолы. Кислород поступает в кровь тоже благодаря диффузии. В крови свободного кислорода мало, потому что его непрерывно связывает находящийся в эритроцитах гемоглобин, превращаясь в оксигемоглобин. Ставшая артериальной кровь покидает альвеолы и по легочной вене направляется к сердцу. Но чтобы этот газообмен мог идти непрерывно, необходимо, чтобы состав газов в легочных альвеолах был постоянным.
Вопрос: Снижение спроса ведет к увеличению выпуска продукции:
 (*ответ*) неверно
 верно
Снижение уровня процентной ставки ведет к уменьшению инвестиций:
 (*ответ*) нет
 да
Спрос - базовое ограничение выпуска продукции:
 (*ответ*) да
 нет
Типами экономической политики является политика активизации спроса и политика стимулирования доходов населения:
 (*ответ*) да
 нет
Трата денег - отпуск денег на потребление, приобретение экономических благ:
 (*ответ*) да
 нет
Уровень национальной экономики:
 (*ответ*) макроуровень
 микроуровень
 метауровень
 социальный уровень
Участие государства - специфика макроуровневой системы экономики:
 (*ответ*) да
 нет
Инфляционный разрыв возникает в результате превышения совокупных расходов над уровнем чистого внутреннего продукта при полной занятости:
 (*ответ*) да
 нет
Мультипликатор - коэффициент изменения ВВП относительно первоначального изменения расходов:
 (*ответ*) да
 нет
Мультипликатор равен величине, обратной предельной склонности к сбережению:
 (*ответ*) да
 нет
Мультипликатор равен величине, обратной предельной склонности к сбережению:
 (*ответ*) да
 нет
Основополагающие элементы рыночного механизма - цена, спрос и предложение:
 (*ответ*) да
 нет
Парадокс бережливости возникает в ситуации, когда население стремится изъять больше средств:
 (*ответ*) да
 нет
При прочих равных условиях между изменениями расходов и изменениями реального ВВП существует прямая зависимость:
 (*ответ*) да
 нет
Равенству изъятий и инъекций не соответствует равновесное состояние совокупных расходов и объема производства в национальной экономике:
 (*ответ*) нет
 да
Расходы предпринимательского сектора могут представлять собой инвестиции, как часть совокупных расходов общества:
 (*ответ*) да
 нет
Рецессивный разрыв - разность между величиной чистого внутреннего продукта и совокупными расходами при полной занятости:
 (*ответ*) да
 нет
Сальдо внешней торговли прямо воздействует на равновесный уровень чистого внутреннего продукта:
 (*ответ*) да
 нет
Согласно кейнсианским представлениям величина потребительских расходов не зависит от располагаемого дохода текущего периода:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: На основании анализа и обобщения имеющихся у вас знаний установите взаимосвязь кровеносной и дыхательной систем человека. Отобразите эту взаимосвязь в виде карты понятий. Обсудите свои варианты в классе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органов дыхания и кровеносная система объединяются в единую функциональную систему для выполнения общей функции – обеспечение организма кислородом и вывода углекислого газа. 
Газообмен в организме человека происходит в легких. Место обогащения крови кислородом называется альвеола. Стенка альвеолы состоит из одного слоя плоского эпителия и тонкого слоя эластичных волокон. Альвеолы покрыты густой сетью кровеносных капилляров, в которых осуществляется газообмен. 
В легочные капилляры по малому кругу кровообращения поступает венозная кровь. Она бедна кислородом и насыщена углекислым газом. Воздух в легочных альвеолах, наоборот, богат кислородом, а углекислого газа в нем значительно меньше. Поэтому в соответствии с законами осмоса и диффузии кислород из легочных альвеол устремляется в кровь, где соединяется с гемоглобином эритроцитов. Углекислый газ из крови, где он содержится в избытке, проникает в легочные альвеолы. Вдыхаемый и выдыхаемый воздух сильно отличаются по составу. В атмосферном воздухе содержание кислорода доходит до 21%, углекислого газа – 0,03-0,04%. В выдыхаемом воздухе количество кислорода снижается до 16%, содержание углекислого газа увеличивается до 4-4,5%. 
Из капилляров большого круга кровообращения кислород поступает в ткани. В артериальной крови кислорода больше, чем в клетках, поэтому он легко диффундирует в них. Углекислый газ из клеток поступает в кровь. В тканях артериальная кровь преобразуется в венозную. По венам большого круга кровообращения венозная кровь поступает в сердце, а оттуда опять в легкие.
Вопрос: Почему в выдыхаемом воздухе больше кислорода и меньше углекислого газа, чем в альвеолярном воздухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Состав альвеолярного воздуха значительно отличается от состава атмосферного, вдыхаемого воздуха. В нем меньше кислорода (14,2%) и большое количество углекислого газа (5,2%). 
В выдыхаемом воздухе кислорода содержится больше, чем в альвеолярном. Объясняется это тем, что при выдохе к альвеолярному воздуху примешивается воздух, который находится в органах дыхания, в воздухоносных путях.
Вопрос: Какие различают виды регуляции работы органов и их систем? В чём принципиальное различие в механизмах их работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выделяют нервную и гуморальную регуляцию, которая контролирует работу органов и их систем. Нервная регуляция осуществляется очень быстро: к органу по нервным клеткам приходят электрические сигналы, называемые нервными импульсами. Гуморальная регуляция происходит при помощи особых веществ — гормонов чаще всего выделяемых специальными железами.
Вопрос: Что такое рецепторы и эффекторы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рецепторы — специфические нервные образования, являющиеся окончаниями чувствительных (афферентных) нервных волокон, способные возбуждаться при действии раздражителя. 
Эффектор - специализированные органы или ткани, реагирующие на импульсы, поступающие к ним из высших отделов ЦНС.
Вопрос: Охарактеризуйте механизмы регуляции дыхательных движений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как и на работу других систем органов, на дыхательную систему оказывают влияние механизмы гуморальной и нервной регуляции. Регуляция дыхания обеспечивает согласованную работу мышц, отвечающих за ритмическое чередование вдохов и выдохов в соответствии с энергетическими потребностями организма. 
Нервная регуляция осуществляется благодаря особому дыхательному центру, расположенному в головном мозге. 
На активность дыхательного центра влияет целый ряд веществ, действующих гуморально. Например, в стенках многих сосудов расположены рецепторы, возбуждающиеся при повышении содержания углекислого газа в крови. От них импульсы следуют в дыхательный центр, вызывая учащение дыхания. При физических и эмоциональных нагрузках частота дыхания резко возрастает, чтобы обеспечить возросшие потребности организма в кислороде и соответственно удаление увеличенных количеств углекислого газа.
Вопрос: 25. Правовое последствие отрицательного заключения государственной экологической экспертизы
наложение административного взыскания на должностных лиц предприятия
приостановление деятельности предприятия на один год
закрытие (ликвидация) предприятия
наложение штрафа
запрет строительства объекта и его финансирования до устранения замечаний и проведения повторной экспертизы (*ответ к тесту*) 
26. Принципы, характеризующие экологическую экспертизу и закрепленные в действующем законодательстве
обязательности (*ответ к тесту*) 
научной обоснованности (*ответ к тесту*) 
приоритета хозяйственной деятельности
независимости в организации и проведении (*ответ к тесту*) 
широкой гласности и участия общественности (*ответ к тесту*) 
подконтрольности вышестоящим организациям
обязательной отчетности
27. Нормирование качества среды обитания необходимо для …
сохранения природных экосистем и биоразнообразия (*ответ к тесту*) 
предотвращения деградации природной среды (*ответ к тесту*) 
осуществления жизнедеятельности человека (*ответ к тесту*) 
сохранения здоровья населения
наращивания темпов роста промышленного и сельскохозяйственного производства
использование природных ресурсов для удовлетворения потребностей человека
воспроизводства человека и численности людей
28. Под качеством природной среды понимают …
ее способность постоянно воспроизводить жизнь на Земле с сохранением экосистем, биоразнообразия и генофонда (*ответ к тесту*) 
сохранение природных экосистем и биоразнообразия
способность к самоочищению и саморегуляции
предел, за которым природа не в состоянии справляться с антропогенной нагрузкой
степень ее влияния на здоровье человека
29. Понятие «устойчивое развитие» в Концепции перехода РФ к устойчивому развитию трактуется, как …
стабильное социально-экономическое развитие, не разрушающее своей природной основы
сохранение благоприятной окружающей среды и природно-ресурсного потенциала в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений людей (*ответ к тесту*) 
экологизация хозяйственной деятельности
ограничение роста национального богатства
ориентация на духовные ценности общества
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: В чём выражается автоматия дыхательного центра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дыхательный центр находится в состоянии постоянной активности и обладает автоматией: в нём (как и в сердце) ритмически возникают импульсы возбуждения, которые по нервам передаются мышцам, обеспечивающим дыхательные движения. Дыхательный центр возбуждается примерно 15 раз в минуту, что соответствует средней частоте дыхательных движений у человека, находящегося в состоянии покоя.
Вопрос: Какие защитные рефлексы дыхательной системы вам известны и в чём они проявляются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К защитным рефлексам следует отнести также короткие резкие выдохи — кашель и чихание. Кашель возникает при раздражении бронхов. При этом происходит глубокий вдох, за которым следует усиленный резкий выдох. Голосовая щель открывается и происходит выброс воздуха, сопровождаемый звуком кашля. Чихание возникает при раздражении слизистых оболочек носовой полости. Происходит резкий выдох, похожий на тот, который наблюдается при кашле, но, когда воздух толчком выбрасывается из лёгких, язык блокирует заднюю часть ротовой полости и для воздуха остаётся единственный путь наружу — через нос. При чихании и кашле из дыхательных путей удаляются инородные частицы, слизь и т. п.
Вопрос: Какое значение для человека имеет охрана окружающей среды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очень важно знать, чем мы дышим. Даже в очень душной комнате содержание кислорода снижается незначительно, но концентрация углекислого газа растет быстро. При этом неблагоприятно действует на организм не только он, но и табачный дым, и водочный перегар, и другие вредные вещества. Поэтому пребывание в душном помещении ведет к головной боли, вялости, снижению работоспособности. 
Там, где используют печное отопление, в воздухе может оказаться примесь окиси углерода (СО) — угарного газа, который чрезвычайно ядовит. Он легко образует с гемоглобином крови прочное соединение — карбоксигемоглобин. Захватившие угарный газ молекулы гемоглобина надолго лишаются возможности переносить кислород из легких в ткани. Возникает недостаток кислорода в крови и тканях, что отражается на работе головного мозга и других органов.
Вопрос: Подготовьте сообщение о вреде курения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Курение - одна из вреднейших привычек. 
Исследованиями доказано, в чем вред курения. В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ: никотин, аммиак, сенильная кислота и другие. 
1-2 пачки сигарет содержат смертельную дозу никотина. Курильщика спасает, что эта доза вводится в организм не сразу, а дробно. Статистические данные говорят: по сравнению с некурящими длительно курящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 раз - инфарктом миокарда, в 10 раз - язвой желудка. Курильщики составляют 96 - 100% всех больных раком легких. 
Табачные изделия готовятся из высушенных листьев табака, которые содержат белки, углеводы, минеральные соли, клетчатку, ферменты, жирные кислоты и другие. Среди них важно отметить две группы веществ, опасных для человека – это никотин и изопреноиды. 
По количественному содержанию в листьях табака и по силе действия на различные органы и системы человека никотин занимает первое место. Он проникает в организм вместе с табачным дымом, в составе которого имеются, кроме никотина, вещества раздражающего действия, в том числе канцерогенные (безопирен). 
Никотин относится к нервным ядам. В экспериментах на животных и наблюдениях над людьми установлено, что никотин в малых дозах возбуждает нервные клетки, способствует учащению дыхания и сердцебиения, нарушение ритма сердечных сокращений, тошноте и рвоте. В больших дозах тормозит, а затем парализует деятельность клеток ЦНС в том числе вегетативной. Расстройство нервной системы проявляется понижением трудоспособности, дрожанием рук, ослаблением памяти. 
Особенно вредно курение для детей и подростков. Еще не окрепшие нервная и кровеносная системы болезненно реагируют на табак. 
Кроме никотина, отрицательное воздействие оказывают и другие составные части табачного дыма. При поступлении в организм окиси углерода развивается кислородное голодание, за счет того, что угарный газ легче соединяется с гемоглобином, чем кислород и доставляется с кровью ко всем тканям и органам человека. 
Велика роль курения и в возникновении туберкулёза. Так, 95 из 100 человек, страдающих им, к моменту начала заболевания курили. Часто курящие испытывают боли в сердце. Это связано со спазмом коронарных сосудов, питающих мышцу сердца с развитием стенокардии (коронарная недостаточность сердца). Инфаркт миокарда у курящих встречается в 3 раза чаще, чем у некурящих. 
Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин "Пассивное курение". В организме некурящих людей после пребывания в накуренном и не проветренном помещении определяется значительная концентрация никотина.
Вопрос: Почему после нескольких энергичных и глубоких вдохов наблюдается урежение дыхания, а иногда и его полная остановка на некоторое время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это происходит потому, что во время глубокого вдоха в организм поступаем большее количество кислорода, чем при обычном вдохе. Клетки получают его в достаточном количестве и некоторое время могут обходиться без него.
Вопрос: Средняя склонность потребления (ССП) показывает, какую долю любого общего дохода используют на потребление:
 (*ответ*) да
 нет
Фонд потребления - часть национального дохода, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества в целом:
 (*ответ*) да
 нет
Чем больше богатство, тем выше склонность к сбережению и выше склонность к потреблению:
 (*ответ*) нет
 да
Экономическое равновесие национального рынка характеризуется совпадением планов покупателей относительно объемов покупок с планами продавцов относительно объемов продаж:
 (*ответ*) да
 нет
Важнейший инструмент стабилизационной денежной политики - операции на закрытом рынке ценных бумаг:
 (*ответ*) нет
 да
Введение экспортных налоговых скидок позволяет компаниям повышать цены на продукцию экспорта и конкурировать на мировом рынке:
 (*ответ*) нет
 да
Внешнеэкономическая политика означает использование иностранных займов, инвестиций и валютных ограничений:
 (*ответ*) да
 нет
Комплексное использование методов и инструментов государственно-правительственного регулирования образует макромаркетинг национальной экономики:
 (*ответ*) да
 нет
Компьютеризация трудовой деятельности человека вводит качественно новое содержание в понятия "место работы" и "время занятости":
 (*ответ*) да
 нет
Макроэкономическая политика правительства - определенная регламентация норм и правил поведения хозяйственных субъектов посредством экономического инструментария:
 (*ответ*) да
 нет
Методы краткосрочной антиинфляционной политики направлены на снятие инфляционного напряжения:
 (*ответ*) да
 нет
Наращивание производства и уменьшение предложения товаров и услуг содействуют установлению равновесия на рынке:
 (*ответ*) нет
 да
Неотъемлемая часть антиинфляционной стратегии - долгосрочная денежная политика:
 (*ответ*) да
 нет
Одна из важнейших задач антиинфляционной стратегии состоит в гашении адекватными методами инфляционных ожиданий:
 (*ответ*) да
 нет
Продажа акций приватизируемых компаний отвлекает часть инфляционного спроса:
 (*ответ*) да
 нет
Современные национальные экономики развитых стран сочетают элементы рынка, плана и государственного регулирования:
 (*ответ*) да
 нет
Усиление налогового бремени оборачивается подрывом стимулов к труду и инвестированию:
 (*ответ*) да
 нет
Усиления склонности к сбережению можно добиться лишь путем существенного повышения процентных ставок по вкладам:
 (*ответ*) да
 нет
Финансовое регулирование - регулирование государственного бюджета, его дефицита или профицита, государственного долга:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какое значение имеет эпителий, покрывающий воздухоносные пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпителий, покрывающий воздухоносные пути, выполняет защитную функцию – предотвращает попадание бактерий.
Вопрос: Каким образом кровь реализует свою защитную функцию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Защитная функция крови — клетки, которые являются составной частью крови, убивают чужеродные агенты, проникающие в организм и вызывающие заболевания. Этими агентами могут быть бактерии, грибы, простейшие или неклеточные формы жизни — вирусы. Ещё одна сторона защитной функции крови — это образование сгустка крови — тромба в том месте, где повреждён сосуд. Этот процесс защищает организм от смертельно опасной кровопотери.
Вопрос: Как осуществляется регуляция дыхания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как и на работу других систем органов, на дыхательную систему оказывают влияние механизмы гуморальной и нервной регуляции. Регуляция дыхания обеспечивает согласованную работу мышц, отвечающих за ритмическое чередование вдохов и выдохов в соответствии с энергетическими потребностями организма.

От нейронов вдоха возбуждение передаётся на нервные клетки спинного мозга → сокращение дыхательных мышц → увеличение объёма лёгких → возбуждение альвеол → импульсы в продолговатом мозге → торможение нейронов вдоха → нейроны выдоха → расслабление мышц → выдох.
Вопрос: Какие инфекционные заболевания органов дыхания вам известны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органы дыхательной системы подвержены многим инфекционным заболеваниям, с которыми хорошо знаком любой человек. Среди них различают воздушно-капельные и капельно-пылевые инфекции. Первые передаются при непосредственном контакте с больным человеком (при кашле, чихании или разговоре), вторые — при контакте с предметами, которыми пользовался больной. Наиболее распространены вирусные инфекции (грипп) и острые респираторные (дыхательные) заболевания (ОРЗ, ОРВИ, а также ангина, туберкулёз и бронхиальная астма).
Вопрос: Каковы их симптомы и пути передачи? Какие меры профилактики (гигиены) необходимо соблюдать для предупреждения распространения инфекционных заболеваний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Профилактика инфекционных заболеваний органов дыхания заключается в том, чтобы ограничить контакты с уже больными людьми или уменьшить степень воздействия на эти органы вредных примесей, содержащихся в воздухе: пыли, выхлопных газов, выбросов промышленных предприятий, табачного дыма, так как все эти примеси, отрицательно влияя на органы дыхания, делают их более восприимчивыми к возбудителям инфекционных заболеваний. 
Необходимо постоянно повышать сопротивляемость организма инфекциям, систематически закаливая его. Закаливание должно быть длительным и постепенным, только в этом случае можно добиться желаемого результата. Существуют разнообразные комплексы закаливания: обтирание, купание, воздушные ванны и т. п. При постепенном возрастании степени воздействия на организм закаливающих факторов происходит повышение устойчивости всех систем организма к неблагоприятным климатическим факторам: холоду, сырости. Очень хорошие результаты даёт специальная физкультура, укрепляющая дыхательную мускулатуру и улучшающая вентиляцию лёгких.
Вопрос: Опишите общие приёмы оказания первой помощи при остановке дыхания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пострадавшего кладут на спину, освобождают шею и грудь от давящей одежды. Под спину следует подложить какой-то мягкий свёрток для того, чтобы голова запрокинулась и воздухоносные пути освободились. После этого следует вдувать воздух в рот или нос пострадавшего через носовой платок. Желательно делать около 15 таких вдуваний в минуту. 
Надо следить за тем, чтобы после каждого искусственного вдоха грудная клетка пострадавшего опускалась. Продолжительность такого выдоха должна быть больше вдоха приблизительно в два раза.
Вопрос: Каковы приёмы оказания первой помощи человеку при отравлении угарным газом? утонувшему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для оказания помощи при отравлении угарным газом пострадавшего следует быстро вынести на свежий воздух, напоить горячим чаем. Если же угоревший потерял сознание и его дыхание остановилось, то необходимо применить искусственное дыхание. 
Если приходится оказывать первую помощь утонувшему, то прежде всего следует как можно быстрее удалить воду из воздухоносных путей и лёгких. Для этого спасатель, стоя на одном колене, укладывает пострадавшего себе на бедро так, чтобы его голова и верхняя часть туловища свисали вниз. Далее утонувшему открывают рот и, похлопывая его по спине, удаляют воду из дыхательных путей. Затем пострадавшего кладут на спину, подложив под спину валик из одежды, и начинают делать искусственное дыхание до появления самостоятельного дыхания и возвращения сознания. После этого человека надо напоить горячим чаем, укутать чем-нибудь тёплым и отправить в больницу.
Вопрос: Что такое реанимация и в чём заключаются её основные приёмы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реанимация (оживление организма) — совокупность мероприятий по оживлению человека, находящегося в состоянии клинической смерти, восстановление резко нарушенных или утраченных жизненно важных функций организма. 
Реанимационные мероприятия, проводимые в больничных условиях, сложны и многообразны, но в бытовых условиях можно поддерживать пострадавшего в состоянии клинической смерти при помощи искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. При эффективных мероприятиях у пострадавшего становится ощутимым пульс в сонных артериях, происходит сужение зрачков и появляется реакция на свет, кожа розовеет. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца следует производить до тех пор, пока не восстановятся сокращения сердца и дыхание больного, или до его передачи медицинским работникам.
Вопрос: Почему важно и очень ценится использование в жизни человека натуральных материалов (одежда, обувь, строительные отделочные материалы и т. п.)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Натуральные материалы более экологичны, они позволяют коже дышать, не затрудняют газообмен с окружающей средой.
Вопрос: Чем отличается питание животных от питания растений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для растений характерно автотрофное питание – они получают органические вещества в результате фотосинтеза. Питание животных – гетеротрофное, они питаются готовыми органическими веществами, которые сами синтезировать не могут.
Вопрос: Финансовое регулирование финансовых целей одновременно решает нефинансовые задачи национальной экономики:
 (*ответ*) да
 нет
Фискальная политика предполагает регулирование налогового обложения имущества граждан, введение муниципальных налогов:
 (*ответ*) да
 нет
Верны ли определения?
А) C ростом цен совокупный спрос при прочих равных условиях имеет тенденцию к снижению
В) C ростом цен совокупный спрос при прочих равных условиях имеет тенденцию к повышению
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) В долгосрочный период цена на факторы производства в полной мере реагирует на изменения в общем уровне цен на товары и услуги
В) В краткосрочный период цена на факторы производства в полной мере реагирует на изменения в общем уровне цен на товары и услуги
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) В краткосрочный период цены факторов производства остаются постоянными, несмотря на изменение общего уровня цен на товары и услуги
В) В долгосрочный период цены факторов производства остаются постоянными, несмотря на изменение общего уровня цен на товары и услуги
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) В соответствии с кейнсианской теорией по мере роста национального дохода доля потребления в нем относительно сокращается
В) В соответствии с кейнсианской теорией по мере роста национального дохода доля потребления в нем относительно повышается
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) В соответствии с кейнсианской теорией, чем богаче общество, тем выше склонность к сбережениям и слабее предельная склонность к потреблению
В) В соответствии с кейнсианской теорией, чем богаче общество, тем выше склонность к потреблению и слабее предельная склонность к сбережениям
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Величина предельной склонности к сбережению и величина мультипликатора обратно пропорциональны
В) Величина предельной склонности к сбережению и величина мультипликатора прямо пропорциональны
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каковы особенности химического состава клетки человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Клетки организма человека состоят из разнообразных неорганических и органических веществ. Углеводы состоят из углерода, водорода и кислорода; многие из них хорошо растворимы в воде и являются основными источниками энергии для осуществления жизненно важных процессов.
Вопрос: Какие органы входят в состав пищеварительной системы у позвоночных животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К органам пищеварительной системы позвоночных относят язык, глотка, пищевод, желудок, кишечник.
Вопрос: Что такое питание и какова его роль в обмене веществ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совокупность процессов поступления, переваривания, всасывания и усвоения организмом питательных веществ, необходимых для нормальной жизнедеятельности организма, называют питанием.
Вопрос: Охарактеризуйте основные питательные вещества, их источники и значение для организма человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основными питательными веществами для организма человека являются белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные соли. 
Белки — важная часть питания человека. Белки нашего организма имеют тот же состав, что и белки пищи, причём животные белки ближе по составу к белкам человека, чем растительные. 
Жиры поступают в организм человека как с животной пищей (мясо), так и с растительной (подсолнечное масло). Кроме того, жиры служат важным резервным источником энергии для основных процессов жизнедеятельности человека. 
Углеводы — основной источник энергии в организме человека. 
Витамины вещества необходимы человеку для осуществления нормального обмена веществ и других процессов жизнедеятельности, но в очень малых количествах. 
Минеральные соли — это необходимые компоненты здоровой жизни человека. Они активно участвуют не только в процессе обмена веществ, но и в электрохимических процессах нервной системы и мышечной ткани.
Вопрос: Что такое пищеварение и каково значение этого процесса для питания человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пищеварение — это совокупность процессов, обеспечивающих механическую переработку пищи и химическое расщепление ее на простые растворимые вещества и поступление их в кровь. Роль пищеварения заключается в преобразовании питательных веществ, поступающих из внешней среды, до состояния, в котором они могут всасываться в кровь и усваиваться клетками организма.

Пищеварение — совокупность процессов, обеспечивающих механическое измельчение пищи, расщепление питательных веществ на компоненты, пригодные к участию в обмене веществ, и их всасывание.
Вопрос: Каков состав пищеварительной системы человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органов пищеварения представлена пищеварительным каналом (ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, тонкий кишечник, толстый кишечник.) и рядом желез, расположенных за его пределами (печень, поджелудочная железа и крупные слюнные железы).
Вопрос: Каковы особенности строения пищеварительного канала и его роль в работе системы органов пищеварения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На всем протяжении стенки пищеварительного канала имеют общий план строения и состоят из четырех основных частей: слизистой оболочки, подслизистой основы, мышечной и наружной оболочек.
Вопрос: Каково значение пищеварительных желёз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К пищеварительным железам относят слюнные железы, печень и поджелудочную железу: 
1. Слюнные железы выделяют слюну, состоящую из белкового секрета (серозного) и слизистого компонента. Слюна участвует в первичной обработке пищи и формировании пищевого комка. 
2. Печень — самая крупная железа (масса до 1,5 кг). Основной секрет, который печень выделяет в пищеварительную систему, — желчь. Желчь эмульгирует жиры, активирует жирорасщепляющие ферменты поджелудочной железы, но сама ферменты не содержит. В печени углеводы превращаются в гликоген. Печень также осуществляет барьерную функцию, обезвреживая ядовитые вещества, появляющиеся в организме в процессе обмена веществ. Вне процесса пищеварения желчь собирается в желчном пузыре. 
3. Поджелудочная железа — пищеварительная железа 20 см в длину и 4 см в ширину, расположена позади желудка. Поджелудочная железа относится к железам смешанного типа. Экзокринная часть вырабатывает панкреатический сок, содержащий трипсиноген, амилазу, мальтазу, лактазу, липазу, нуклеазу. Эндокринная часть вырабатывает гормоны: инсулин и глюкагон.
Вопрос: Почему клетки организма человека не могут усваивать белки, жиры и углеводы, содержащиеся в пище?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это чужеродные организму соединения. Их нужно расщепить до мономеров и построить из них вещества, свойственные данному организму 
Получив с пищей питательные вещества, организм должен их усвоить. Но белки, жиры и углеводы представляют собой очень сложные органические соединения и в таком виде не могут быть использованы организмом. Молекулы их крупные, они не могут пройти через стенки пищеварительного тракта. Главное же заключается в том, что организм не может усвоить неизменные белки, жиры и углеводы. Они для него чужеродны, и, как на всякое чужеродное вещество, в организме вырабатываются защитные вещества (антитела) против них. Поэтому сначала они должны превратиться в более простые вещества.
Вопрос: Какие типы зубов различают у млекопитающих животных и каковы их функции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зубная система млекопитающих гетеродонтная, то есть зубы в разных частях зубного ряда различаются по функциям и форме. В типичном случае самые передние зубы - резцы, служат для захвата и первичной обработки пищи. За ними следуют клыки, предназначенные для наиболее грубой механической обработки пищи; они же чаще всего служат орудием защиты или нападения. За ними следуют предкоренные и коренные зубы, как правило обладающие сложно устроенной коронкой и служащие для окончательного измельчения пищи.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Для представителей классической школы характерным является то, что естественная цена товара зависит от издержек на его производство, включая затраты труда
В) Для представителей кейнсианской школы характерным является то, что естественная цена товара зависит от издержек на его производство, включая затраты труда
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Для экономистов классической школы в экономической теории и их последователей характерным является микроэкономический анализ
В) Для экономистов классической школы в экономической теории и их последователей характерным является макроэкономический анализ
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Доля общего дохода в процентах, которая идет на потребление, - средняя склонность к потреблению 
В) Доля общего дохода в процентах, которая идет на сбережения, - средняя склонность к сбережению 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) если капиталовложения растут, то доход возрастает настолько, чтобы довести сбережения до уровня капиталовложений
В) если капиталовложения оказались ниже сбережений, доход будет сокращен настолько, чтобы сбережения приравнялись к уровню капиталовложений
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Если ожидаемая норма чистой прибыли превышает ставку процента, то инвестирование будет прибыльным
В) Если ставка процента превышает ожидаемую норму чистой прибыли, то инвестировать будет невыгодно
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Зависимость объема национального продукта и уровня цен прямо пропорциональная
В) Зависимость объема национального продукта и уровня цен обратно пропорциональная
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) микроуровень экономических процессов формирует и поставляет данные для макроэкономического агрегирования, является источником информации для макроэкономики
В) макроуровень экономических процессов формирует и поставляет данные для макроэкономического агрегирования, является источником информации для макроэкономики
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Чем зубы млекопитающих отличаются от зубов других позвоночных животных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зубы млекопитающий имеют разное строение в зависимости от выполняемой ими функцией.
Вопрос: Какие процессы происходят в ходе пищеварения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пищеварение — это совокупность процессов, обеспечивающих механическую переработку пищи и химическое расщепление ее на простые растворимые вещества и поступление их в кровь
Вопрос: Какое строение имеет ротовая полость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ротовая полость — начальный отдел пищеварительной системы, в который попадает пища. Она ограничена сверху нёбом, с боков — щеками, снизу — челюстно-подъязычной мышцей, а спереди — губами. В ней расположены органы: зубы и язык. В ротовую полость открываются протоки трёх пар крупных и множества мелких слюнных желёз, вырабатывающих особый секрет - слюну. Рассмотрим особенности строения названных органов и их вклад в процессы механической и химической обработки пищи в ходе пищеварения.

Спереди полость рта ограничена губами, с боков — щеками, сверху — твердым и мягким небом, снизу — дном полости рта. Сзади полость рта сообщается с полостью глотки через зев. Зубами и дёснами ротовая полость делится на преддверие рта и собственно полость рта. В полости рта расположен язык. Он покрыт слизистой оболочкой, имеющей большое количество сосочков, в них располагаются вкусовые рецепторы. Язык участвует в глотании пищи и образовании звуков речи.

В ротовой полости находятся зубы, язык; ротовая полость выстлана эпителиальной тканью; в ротовую полость открываются протоки слюнных желез
Вопрос: Какое строение имеет зуб человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У каждого зуба есть две части — коронка и корень. Коронка располагается над десной, а корни удерживают зуб в лунках костей челюсти. В зависимости от разновидности зуб может иметь от одного до трёх корней. Основная масса зуба состоит из твёрдого, костеподобного вещества — дентина. Он пронизан мельчайшими канальцами, в которых находятся питающие волокна и нервные окончания. Дентин коронки зуба покрыт защитным слоем эмали — тканью, лишённой клеток. Эмаль — самое твёрдое вещество в нашем организме. Корень зуба покрыт слоем цемента — особого вещества, необходимого для удержания зуба в его лунке. В толще дентина каждого зуба есть полость, заполненная мягким содержимым — пульпой. Через узкое отверстие в корне зуба в неё проходят нервы и кровеносные сосуды из костей челюсти. Десна состоит из эпителиальной ткани, плотно соединённой волокнами с костями челюсти, образуя защиту вокруг шейки зуба.

Зубы представляют собой твердые костеподобные образования, расположенные в углублениях верхних и нижних челюстей. У каждого зуба есть две части - коронка и корень. Коронка располагается над десной, а корни удерживают зуб в лунках костей челюсти. Основная масса зуба состоит из твердого костеподобного вещества - дентина. Коронка зуба покрыта защитным слоем эмали
Вопрос: Как происходит формирование и развитие зубов у человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У человека зубы прорезываются дважды. Новорождённый ребёнок появляется совсем без зубов. Затем постепенно (в течение 1—3 годов жизни) у него прорезывается 20 детских, или молочных, зубов, которые начинают выпадать естественным путём в возрасте 5—6 лет. Молочные зубы сменяются постоянными к 13—15 годам. Число и расположение постоянных зубов одинаково в верхней и нижней челюстях: по 4 резца, по 2 клыка, по 4 малых коренных (премоляры) и по 6 больших коренных (моляры). Итого: по 16 зубов в каждой челюсти, а всего 32. Последние пары больших коренных зубов, так называемые зубы «мудрости», у многих людей появляются довольно поздно (к 30 годам), а у некоторых не прорезываются совсем.

У человека зубы прорезываются и вырастают дважды. Новорожденный ребенок появляется совсем без зубов. Затем постепенно (в течение 1-3-го годов жизни) у него прорезывается и вырастает 20 детских, или молочных, зубов. Молочные зубы выпадают естественным путем в возрасте 5-6 лет. Молочные зубы сменяются постоянными.
Вопрос: Каковы особенности строения и функционирования языка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Язык образован поперечно-полосатыми мышцами и покрыт слизистой оболочкой. Мышцы языка соединены с нижней челюстью таким образом, что он может выполнять множество сложных движений и даже складываться и вращаться (не у всех людей!). Язык участвует в механическом перемешивании пищи при жевании, способствуя пропитыванию пищи слюной, а также в формировании пищевого комка и его проглатывании. В слизистой оболочке языка находятся многочисленные вкусовые рецепторы, необходимые для определения вкуса еды.

Язык образован поперечнополосатыми мышцами, благодаря чему он может выполнять множество сложных движений. Язык участвует в механической обработке пищи, образовании пищевого комка и его проглатывании. В слизистой оболочке языка находятся многочисленные вкусовые рецепторы, необходимые для определения вкуса еды. Кроме этого, язык участвует в образовании звуков
Вопрос: Какие железы вырабатывают слюну и каковы особенности её состава?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слюнные железы выделяют в ротовую полость слюну. За выработку этого секрета отвечают парные околоушные, подъязычные и подчелюстные железы, а также тысячи мелких слюнных желёз, разбросанных в слизистой оболочке ротовой полости. 
На 98—99% слюна состоит из воды. В ней содержатся пищеварительные ферменты, расщепляющие сложные углеводы до простых углеводов, в частности, крахмал расщепляется до глюкозы. Кроме того, в состав слюны входит белковое вещество муцин, которое делает пищевой комок скользким. В слюне содержится также лизоцим — бактерицидное вещество, частично обеззараживающее пищу путём уничтожения бактерий, попадающих в ротовую полость.
Вопрос: Каковы особенности пищеварения в ротовой полости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пищеварение в ротовой полости начинается после опробования пищи, в результате она либо принимается, либо происходит её выбрасывание. Принятая пища подвергается механической обработке при участии языка и зубов — пережёвыванию. Благодаря работе этих органов происходит формирование пищевого комка. За несколько секунд, в течение которых пища находится в ротовой полости, она измельчается, пропитывается слюной, и начинается химическая обработка пищи — переваривание углеводов. Важной особенностью и условием эффективной работы ферментов слюны является её слабощелочная реакция.