nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В значительной мере благодаря нарастающему техническому прогрессу в современном мире появились 
 (*ответ*) глобальные проблемы современности 
 противоречия внутреннего мира человека 
 антагонистические противоречия 
 научно-технические проблемы современности 
В современном мире радикально изменила жизнь человека и всего человечества 
 (*ответ*) техника 
 природа 
 книга 
 технология 
Важнейшей проблемой биоэтики становится проблема 
 (*ответ*) искусственного зачатия 
 онкологических заболеваний 
 использования медицинских приборов 
 отцов и детей 
Вид нравственной деятельности, выполнение моральных обязанностей по отношению к другим людям, вопреки крайне неблагоприятным социальным условиям или обстоятельствам личной жизни, враждебной окружающей среде и давлению извне, стойкое перенесение трудностей, тягот, лишений, самопожертвование - это 
 (*ответ*) подвижничество 
 аскетизм 
 утилитаризм 
 прагматизм 
Возведение напраслины, приписывание другому человеку негативных качеств, которыми он не обладает, - это 
 (*ответ*) клевета 
 ненависть 
 заблуждение 
 хитрость 
Высшая ценность, выступающая как высшая цель личностного развития, конечная цель нравственной деятельности, - это 
 (*ответ*) идеал 
 стимул 
 образец 
 норма 
Гедонизм отождествлял добро с 
 (*ответ*) удовольствием 
 прагматизмом 
 полезностью 
 совестью 
Главным предметом экологической этики являются 
 (*ответ*) духовные аспекты отношений человека (общества) к природе 
 отношения людей друг к другу 
 правовые аспекты взаимоотношения человека с природой 
 материальные аспекты взаимоотношения человека и природы 
Гордость, превышающая свою меру, ставшая поэтому беспочвенной и преувеличенной, называется 
 (*ответ*) гордыней 
 злобой 
 ненавистью 
 завистью 
Движение «глубинной экологии» исходит из того, что в основе отношений человека и природы не может быть основным принципом принцип 
 (*ответ*) полезности 
 превосходства человека над природой 
 не навреди 
 смирения 
Действие со скрытым умыслом, изобретательность, умение найти выход из самых разных положений, изворотливость, ловкость, лукавство - это 
 (*ответ*) хитрость 
 зло 
 ложь 
 долг 
Деловая этика, основанная на открытости, честности, верности слову, уважении законов и умении вести бизнес, называется 
 (*ответ*) индивидуальной этикой предпринимателей 
 теоретической этикой 
 кодексом чести 
 биоэтикой
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Два тела разной массы (m1< m2) испытывают упругое столкновение. Какое из них приобретёт большее ускорение в результате столкновения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большее ускорение приобретет второе тело, т.к. оно имеет большую массу и является более инертным.
Вопрос: С небольшой высоты на землю падает шарик. Как направлена сила, с которой шарик притягивает Землю во время полёта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно третьему закону Ньютона, сила, с которой шарик притягивает Землю во время полета направлена противоположно силе тяжести.
Вопрос: Тело массой М покоится на горизонтальной поверхности. При этом сила давления на опору равна Р. Определите силу реакции опоры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласно третьему закону Ньютона, сила реакции опоры по модулю равна силе давления на опору, то есть равна Р.
Вопрос: Почему лодка не сдвинется с места, если сидящий в ней человек надавит с некоторой силой на борт? Почему лодка придёт в движение, если с той же силой на неё подействует человек, находящийся снаружи лодки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лодка не сдвинется с места, если сидящий в ней человек надавит с некоторой силой на борт, т.к. в этом случае человек не оказывает внешнего воздействия на систему. Если человек выйдет из лодки и будет толкать ее снаружи, то человек будет отталкиваться от земли и оказывать внешнее воздействие, и лодки придут в движение.
Вопрос: Две лодки массами по 200 кг каждая покоятся на поверхности воды. Человек массой 50 кг, находясь в одной из лодок, начинает подтягивать к себе вторую лодку с силой 100 Н. Определите ускорение каждой из лодок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На весах уравновешен сосуд с водой. Изменится ли равновесие, если в воду, не касаясь стенок и дна сосуда, погрузить шарик на нити?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равновесие нарушится, чаша весов, на которой стоит сосуд с опущенным в него шариком опустится, т.к. на шарик будет действовать выталкивающая сила со стороны воды, а сила, противодействующая ей, согласно третьему закону Ньютона будет действовать на дно сосуда.
Вопрос: На какой высоте относительно поверхности Земли сила тяжести уменьшается в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Если человек не признает за собой каких-то особых достоинств или исключительных прав, а те ценимые в обществе черты, которыми он обладает, он полагает вполне естественными и ничем не выдающимися, то это говорит о его 
 (*ответ*) скромности 
 гордости 
 самодостаточности 
 честности 
Жизненная позиция, в соответствии с которой удовлетворение человеком личного интереса рассматривается в качестве высшего блага и, соответственно, каждому следует стремиться только к максимальному удовлетворению своего личного интереса, возможно, даже игнорируя и нарушая интересы других людей или общий интерес, - это 
 (*ответ*) эгоизм 
 аскетизм 
 нигилизм 
 альтруизм 
Исторически идея подвижничества возникает как антитеза 
 (*ответ*) героизму 
 аскетизму 
 гуманизму 
 альтруизму 
К началу XX века в российском бизнесе были сформулированы этические принципы ведения предпринимательского дела, которые неуклонно соблюдались большинством российских предпринимателей, среди которых важнейшее место занимал принцип 
 (*ответ*) уважения власти 
 благотворительности 
 неуважительного отношения к закону 
 ненасилия 
К. Хоман на передний план выдвигает этическую разработку принципа 
 (*ответ*) конкурентности 
 предприимчивости 
 деловой активности 
 полезности 
Кодекс поведения, предписывающий тип отношений, который представляется наилучшим с точки зрения выполнения работником своих профессиональных обязанностей в той или иной сфере деятельности, называется 
 (*ответ*) профессиональной этикой 
 относительными нравственными ценностями 
 естественной моралью 
 прикладной этикой 
Любовь как нравственное отношение наряду с заботой предполагает и 
 (*ответ*) ответственность 
 понимание 
 независимость 
 свободу 
М. Вебер обратил внимание на связь религии с 
 (*ответ*) хозяйственной деятельностью человека 
 движущими силами общественного развития 
 социальной статикой и социальной динамикой 
 производственными отношениями 
Моральное чувство, в котором отражаются внутреннее достоинство, самодостаточность и независимость личности, - это 
 (*ответ*) гордость 
 добродетель 
 самодостаточность 
 честь 
На базе протестантской трудовой этики сформировались основные черты предпринимательского духа, считал немецкий философ и социолог 
 (*ответ*) М. Вебер 
 А. Шопенгауэр 
 И. Кант 
 Г. Гегель 
Наиболее последовательным аналитиком нигилизма является немецкий философ 
 (*ответ*) Ф. Ницше 
 М. Хайдеггер 
 Г. Гегель 
 И. Кант 
Направление в философии, признающее истиной лишь то, что дает практически полезные результаты, - это 
 (*ответ*) прагматизм 
 позитивизм 
 экзистенциализм 
 утилитаризм
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Три одинаковых шара лежат на горизонтальной плоскости вплотную друг к другу так, что их центры располагаются на одной прямой. Во сколько раз отличаются силы гравитационного взаимодействия двух крайних шаров и крайнего шара с шаром, находящимся в середине?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет в 4 раза
Вопрос: Может ли искусственный спутник Земли обращаться вокруг планеты со скоростью 1 км/с по круговой орбите?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, спутник может обращаться вокруг Земли со скоростью 1 км/с, если он находится на достаточной высоте над Землей.

Нет, не может, т.к. 1 км/с это скорость меньшая первой космической скорости Земли
Вопрос: Можно ли считать движение спутника вокруг Земли свободным падением? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обращение спутника вокруг Земли можно считать свободным падением, т.к. такое движение происходит только под действием силы тяжести
Вопрос: Вычислите первую космическую скорость для Марса, если радиус планеты R(m) = 3380 км, а ускорение свободного падения g = 3,86 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что произойдёт с искусственным спутником Земли, если скорость вывода его на орбиту будет чуть больше или чуть меньше первой космической скорости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если скорость вывода спутника на орбиту будет чуть меньше первой космической скорости, он упадет на Землю, если чуть больше - его орбита будет вытянутой.
Вопрос: В каком направлении и из каких точек Земли выгоднее запускать спутники? Ответ поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выгоднее запускать спутник с запада на восток, т.к. в таком случае скорость вращения Земли суммируется со скоростью спутника. Также выгоднее запускать спутник с экватора, т.к. на экваторе расстояние от спутника до земной оси вращения выше и выше окружная скорость.
Вопрос: Ящик массой 100 кг начинают поднимать с ускорением 2 м/с2. Чему равен вес этого ящика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль движется по выгнутой поверхности радиусом 200 м. Определите вес автомобиля массой 1 т в верхней точке траектории, если скорость автомобиля равна 72 км/ч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Начиная с ХХ века, природа все больше становится 
 (*ответ*) главным объектом эксплуатации 
 основной движущей силой развития общества 
 объектом научного интереса 
 источником представлений о красоте 
Неумеренные похвалы, не соответствующие реальным достоинствам человека, называют 
 (*ответ*) лестью 
 изворотливостью 
 коварством 
 хитростью 
Нравственный принцип, предписывающий бескорыстные действия, направленные на благо (удовлетворение) других людей, - это 
 (*ответ*) альтруизм 
 аскетизм 
 эгоизм 
 нигилизм 
Область знания и практики, предметом которой являются практические моральные проблемы, имеющие пограничный (предельный) и открытый характер, называется 
 (*ответ*) прикладной этикой 
 утилитаристской этикой 
 этикетом 
 профессиональной этикой 
Область философской и внутринаучной рефлексии, направленной на моральные аспекты как собственно научной деятельности, включая взаимоотношения внутри научного сообщества, так и взаимоотношения науки и научного сообщества с обществом в целом, называется этикой 
 (*ответ*) науки 
 медицинской 
 предприятий 
 бизнеса 
Обобщенная характеристика положительных, устойчивых, носящих активную, деятельную природу моральных ка-честв личности, носит название 
 (*ответ*) добродетели 
 полезности 
 социальной значимости 
 доброты 
Общее правило альтруизма: 
 (*ответ*) поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобою 
 живи незаметно 
 не навреди 
 око за око, зуб за зуб 
Обычно высшее состояние радости, глубокую удовлетворенность тем, что цель достигнута, называют 
 (*ответ*) счастьем 
 совестью 
 справедливостью 
 свободой 
Одной из важнейших внутриорганизационных ценностей является 
 (*ответ*) дисциплина 
 принцип «не навреди» 
 взаимопомощь и взаимовыручка 
 долг 
Основное положение концепции предпринимательской этики сводится к тому, чтобы предпринимательские структуры обладали 
 (*ответ*) политико-правовыми рамочными условиями 
 способностью к самообновлению 
 коллективом с высокой нравственностью 
 средствами коммуникации 
Основные понятия этики, отражающие наиболее существенные стороны и элементы морали и нравственности, называются 
 (*ответ*) этическими категориями 
 этическими принципами 
 общенаучными понятиями 
 эстетическими категориями 
Основные функции совести - это 
 (*ответ*) самооценка и самоконтроль 
 критическое отношение к действительности 
 мировоззренческая и методологическая 
 самопознание и ответственность
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Ящик массой 100 кг опускают в лифте с ускорением 2 м/с2. Чему равен вес этого ящика?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль движется по вогнутому мосту радиусом 400 м со скоростью 36 км/ч. Определите вес автомобиля в нижней точке траектории, если его масса 500 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 10 кг поднимают вертикально вверх замедленно с ускорением 2 м/с2. Чему равен вес тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Резиновый шнур длиной 10 см прикреплён к оси вращающегося в горизонтальной плоскости диска. Коэффициент жёсткости резины 1000 Н/м. На конце шнура закреплён шарик массой 100 г. Определите изменение длины шнура во время вращения, если линейная скорость шарика равна 5 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Груз массой 10 кг опускают вертикально вниз замедленно с ускорением 2 м/с2. Чему равен вес тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: К резиновому шнуру длиной 50 см привязали гирю массой 20 г. При вращении гири в горизонтальной плоскости шнур удлинился на 5 см. Жёсткость шнура составляет 10 Н/м. Определите линейную скорость гири.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Нить может выдержать груз массой 400 г в состоянии покоя. С каким максимальным ускорением можно поднимать на этой нити груз массой 200 г?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик массой 200 г вращают с постоянной скоростью в вертикальной плоскости на нерастяжимом стержне. Определите, на сколько сила упругости, действующая на шарик в нижней точке, отличается от силы упругости, действующей в верхней точке траектории.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Что произойдёт, если во время свободного падения лифта перевернуть стакан с водой дном вверх?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если во время свободного падения перевернуть стакан с водой дном вверх, то она не выльется, т.к. ускорение воды будет направлено вверх.
Вопрос: Космический корабль стартует вертикально вверх с ускорением 20 м/с2. Определите вес космонавта при старте, если его масса 80 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Отношение зависимости человека от чего-либо (от иного), воспринимаемого им в качестве определяющего основания для принятия решений и совершения действий, прямо или косвенно направленных на сохранение иного или содействие ему, - это 
 (*ответ*) ответственность 
 совесть 
 независимость 
 свобода 
Отрицание всего культурного наследия прошлого, а также принятых в обществе норм, идеалов, традиций и ценностей называется 
 (*ответ*) нигилизмом 
 аскетизмом 
 прагматизмом 
 утилитаризмом 
Отрицание моральных устоев и общепринятых норм поведения, нигилистическое (отрицательное) отношение к нравственным нормам и принципам называется 
 (*ответ*) аморализмом 
 нигилизмом 
 гуманизмом 
 гедонизмом 
Переживание несоответствия моральным требованиям и невыполнения своего долга перед лицом собственного внутреннего «Я» или перед Богом - это 
 (*ответ*) вина 
 ответственность 
 совесть 
 стыд 
Переживание собственной ценности и утверждение ее, возможно, вопреки обстоятельствам, говорит нам о наличии у человека 
 (*ответ*) чувства собственного достоинства 
 нравственных идеалов 
 самоконтроля 
 осознания своего долга 
Подлинный смысл человеческой жизни - это 
 (*ответ*) творить добро 
 работать честно 
 жить незаметно 
 увеличивать материальные блага 
Положительное моральное качество, характеризующее такие действия людей, которые представляют собой акт самопожертвования - добровольного принесения в жертву своих интересов, а иногда и жизни ради интересов других людей, достижения общей цели во имя дорогих им идеалов, называется 
 (*ответ*) самоотверженностью 
 коллективизмом 
 самодостаточностью 
 героизмом 
Понятие о должном, соответствующее определенным представлениям о сущности человека и его неотъемлемых правах, обозначается словом 
 (*ответ*) «справедливость» 
 «правдивость» 
 «независимость» 
 «право» 
Понятия, фиксирующие способность личности к самооценке и самоконтролю на основе требовательного и ответственного отношения к самому себе, - это 
 (*ответ*) честь и достоинство 
 добро и добродетель 
 долг и добродетель 
 совесть и стыд 
Правдивость перед самим собой, адекватное самопонимание и в то же время отсутствие фальши в нашем самовыражении - это 
 (*ответ*) честность 
 самопознание 
 истина 
 долг 
Предметы, явления и процессы, направленные на удовлетворение потребностей членов организации и признающиеся в качестве таковых большинством членов организации, называются 
 (*ответ*) организационными ценностями 
 материальными ценностями 
 этикетом 
 кодексом предпринимателей
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему тело, брошенное вертикально вверх на Земле, можно считать находящимся в невесомости лишь приближённо, а тело, брошенное вертикально вверх на Луне, находится в полной невесомости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело, брошенное вертикально вверх на Земле, можно считать находящимся в невесомости лишь приближенно, а на Луне оно находится в полной невесомости, т.к. ускорение свободного падение на Луне меньше, чем на Земле, и телу нужно придать малое ускорение, чтобы оно компенсировало ускорение свободного падения.
Вопрос: Скорость самолёта, выполняющего «мёртвую петлю», равна 50 м/с. Радиус петли 100 м. С какой силой прижимает к креслу лётчика, если его масса 80 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Рассмотрите два утверждения об условиях нахождения тела в состоянии невесомости:
А. Тело может находиться в состоянии невесомости, если оно свободно падает в отсутствие силы трения. Б. Тело может находиться в состоянии невесомости, если оно равномерно движется по круговой орбите вокруг планеты. Какое утверждение является верным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет и А, и Б
Вопрос: Рассмотрите два утверждения об условии, при котором человек может испытывать перегрузки:
А. Человек может испытывать перегрузки, если он свободно падает в однородном поле силы тяжести при малом сопротивлении воздуха.
Б. Человек может испытывать перегрузки, если он находится в равномерно летящей по круговой орбите (вокруг планеты) космической станции с выключенными двигателями. 
Какое утверждение является верным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет ни А, ни Б
Вопрос: Самолёт, движущийся со скоростью 2000 км/ч, совершает разворот в горизонтальной плоскости. Определите радиус траектории, при котором пилот испытывает пятикратную перегрузку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Человек массой 60 кг стоит на весах в лифте, движущемся вверх с ускорением 2 м/с2. Выберите два верных утверждения.
1.  Человек действует на весы с силой 480 Н.
2.  Человек притягивается к Земле с силой 720 Н.
3.  Вес человека равен 720 Н.
4.  Показания весов 600 Н.
5.  Весы толкают человека вверх с такой же силой, с какой человек давит на весы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3.  Вес человека равен 720 Н.
5.  Весы толкают человека вверх с такой же силой, с какой человек давит на весы.
Вопрос: При раскрытии парашюта скорость спортсмена за одну секунду уменьшается от 60 до 20 м/с. Какую перегрузку испытывает при этом парашютист?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Деревянный брусок размерами 40 х 15 х 10 см скользит по горизонтальной поверхности под действием силы F. На какой грани бруска сила трения скольжения будет максимальной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила трения скольжения будет одинакова на всех гранях одинакова, т.к. она зависит только от рода поверхности, наличия смазки и массы скользящего тела, и не зависит от его геометрических размеров.
Вопрос: На покоящееся на столе тело массой 1 кг действует горизонтальная сила 0,5 Н. Коэффициент трения составляет 0,1. Определите силу трения, действующую на это тело. Чему равно ускорение тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Пренебрежение чувственным миром или даже полное его отрицание ради мира духовного - это 
 (*ответ*) аскетизм 
 эгоизм 
 нигилизм 
 гедонизм 
Преобладание духа над плотью необходимо для сохранения 
 (*ответ*) нравственного достоинства человека 
 самопознания 
 честности человека 
 имущественного состояния человека 
Принцип поведения, который выражается в подчинении всех поступков получению материальной пользы, выгоды, эгоистическому расчету, называется 
 (*ответ*) утилитаризмом 
 утопизмом 
 аскетизмом 
 нормативизмом 
Профессиональная мораль возникает по мере развития 
 (*ответ*) общественного разделения труда 
 глобальных проблем современности 
 углубления кризиса общества 
 понятий добра и зла 
Радикальное направление в экологической этике - это 
 (*ответ*) «освобождение животных» 
 «живая этика» 
 биомедицинская этика 
 бизнесэтика 
Рационально выраженный способ, каким человек определяет свою жизненную позицию, свое отношение к другим людям и к важнейшим проблемам человеческого бытия, - это 
 (*ответ*) принцип этической жизни 
 норма 
 образец 
 идеал 
Система искусственных органов деятельности общества, развивающаяся посредством исторического процесса опредмечивания в природном материале трудовых функций, навыков, опыта и знаний человека путем познания и использования сил и закономерностей природы, называется 
 (*ответ*) техникой 
 экспериментом 
 производством 
 технологией 
Система этических категорий опирается на определенные представления о (об) 
 (*ответ*) идеалах 
 добре 
 оценках 
 нормах 
Смерть предполагает высший уровень 
 (*ответ*) ответственности 
 одиночества 
 любви 
 совести 
Современное слово «техника» происходит от древнегреческого слова «технэ», что означает 
 (*ответ*) искусство, мастерство, умение 
 учение о нравственности 
 любовь к мудрости 
 покорение природы 
Создание профессиональных кодексов свидетельствовало о переходе от обыденного морального профессионального сознания к 
 (*ответ*) теоретическому 
 мифоэпическому 
 мифологическому 
 религиозному 
Сознательное и свободное подчинение личности моральному повелению носит название 
 (*ответ*) нравственного долга 
 нравственного принципа 
 совести 
 ответственности
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Автомобиль при резком торможении за 10 с уменьшает свою скорость с 40 до 5 м/с. Чему равен коэффициент трения скольжения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Когда тело подвесили на пружине, её растяжение было равно 4 см. При равномерном скольжении тела по горизонтальной поверхности под действием той же пружины растяжение составило 2 см. Определите коэффициент трения между этим телом и поверхностью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Брусок, масса которого 5 кг, покоится на горизонтальной поверхности. Коэффициент трения между ними равен 0,2. К бруску приложили горизонтальную силу 3 Н. Чему равен модуль силы трения, действующей на брусок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На тело массой 4 кг, движущееся по горизонтальной шероховатой поверхности, действует сила трения 10 Н. Чему будет равна сила трения, если по той же поверхности будет двигаться тело массой 2 кг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Брусок массой 4,5 кг покоится на горизонтальном столе. Коэффициент трения между бруском и поверхностью стола равен 0,4. На этот брусок действует горизонтальная сила 12 Н. Чему равен модуль силы трения, действующей на брусок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На тело массой 5 кг, движущееся по горизонтальной поверхности, действует сила трения скольжения 15 Н. Чему будет равна сила трения скольжения, если коэффициент трения уменьшится в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На горизонтальной поверхности лежит деревянный брусок массой 100 г. Для того чтобы сдвинуть этот брусок с места, необходимо приложить силу 0,3 Н, направленную горизонтально. Если деревянный брусок заменить стальным, масса которого в 10 раз больше, а коэффициент трения по той же поверхности в 2 раза меньше, то какую силу придётся приложить, чтобы сдвинуть брусок в этом случае?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На горизонтальной доске лежит брусок. Один край доски приподнимают. Какой минимальный угол должен образоваться между доской и горизонталью, чтобы брусок начал скользить по доске? Коэффициент трения равен 1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке представлен график зависимости силы упругости от деформации пружины. Определите жёсткость пружины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Жёсткость проволоки составляет 2 • 10^6 Н/м. Какую силу нужно приложить к незакреплённому концу проволоки, чтобы её удлинение составило 5 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному как собственное несовершенство - это 
 (*ответ*) совесть 
 ответственность 
 вина 
 стыд 
Течение, представители которого считают, что животные и растения имеют право на жизнь, на место обитания, на защиту от страданий, называется 
 (*ответ*) экоцентризмом 
 утилитаризмом 
 прагматизмом 
 этикоцентризмом 
То, что разрушает жизнь и благополучие человека, называется 
 (*ответ*) злом 
 совестью 
 страданием 
 пользой 
Утилитаристско-прагматическая этическая концепция ставит знак равенства между добром и 
 (*ответ*) практической пользой 
 справедливостью 
 счастьем 
 удовольствием 
Философская позиция (тип мышления), которая проявляется в стремлении выйти из-под регулятивной власти долженствования, в отрицании ценностных установок и устойчивых нормативных систем, называется 
 (*ответ*) имморализмом 
 эгоизмом 
 аскетизмом 
 нигилизмом 
Христианская нравственность базируется на принципе 
 (*ответ*) любви 
 независимости 
 свободы 
 ответственности 
Целью науки является получение знания(й) 
 (*ответ*) объективного 
 которые можно использовать практически 
 этических 
 в контексте «мир-человек» 
Ценностное представление, выражающее положительное значение чего-либо в его отношении к некоторому стандарту, - это 
 (*ответ*) добро 
 стыд 
 совесть 
 зло 
Чувство досады по отношению к счастью, благополучию, успеху, материальному, культурному превосходству другого лица, общности, организации, обозначается как 
 (*ответ*) зависть 
 ненависть 
 утилитаризм 
 гордость 
Чувство, выражающее осознание человеком своего (а также близких и причастных к нему людей) несоответствия принятым в данной среде нормам или предполагаемым ожиданиям, - это 
 (*ответ*) стыд 
 вина 
 совесть 
 ответственность 
Эгоизм - это крайняя форма 
 (*ответ*) индивидуализма 
 гуманизма 
 нигилизма 
 коллективизм 
Этическая категория, отражающая индивидуальные механизмы работы нравственного самосознания, - это 
 (*ответ*) долг 
 добро 
 счастье 
 оценка
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Жёсткость проволоки составляет 1,5 • 10^6 Н/м. Какую силу нужно приложить к незакреплённому концу проволоки, чтобы её удлинение составило 2 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При буксировании автомобиля массой 1 т с ускорением 0,2 м/с2 используют трос, жёсткость которого составляет 100 кН/м. Определите удлинение троса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: К пружине жёсткостью 1 кН/м прикрепили груз массой 2 кг. Определите ускорение, с которым поднимают груз, если удлинение пружины составило 2,5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Однородный резиновый шнур, длина которого L, а жёсткость k, разрезали на три равные части. Определите жёсткость каждой части.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рисунке представлена зависимость удлинения от приложенной силы для двух различных проволок с одинаковыми длиной и диаметром. Сравните жёсткости этих проволок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На горизонтальной поверхности лежит брусок массой 200 г. Коэффициент трения между бруском и поверхностью равен 0,2. Определите, с каким ускорением будет двигаться брусок, если к нему приложена горизонтальная сила 5 Н.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При воздействии силы 10 Н растяжение пружины составило 2 см. Какую силу надо приложить к пружине, чтобы её растяжение составило 3 см? Определите жёсткость пружины.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На горизонтальной поверхности лежит брусок массой 500 г. Коэффициент трения между бруском и поверхностью 0,2. С каким ускорением будет двигаться брусок, если к нему приложить горизонтальную силу 0,5 Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Резиновый шнур, закреплённый с одной стороны, растягивают силой 5 Н. Начальная длина шнура составляет 20 см, конечная — 22 см. Чему равно значение силы, при действии которой длина шнура станет равна 23 см? Определите жёсткость шнура.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При экстренном торможении автомобиль оставил на асфальте след длиной 40 м. Коэффициент трения между резиной и асфальтом равен 0,5. Определите скорость автомобиля в момент начала торможения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Этическая категория, отражающая общие оценки действительности с точки зрения их желательности или нежелательности для человека, - это 
 (*ответ*) добро 
 честь 
 совесть 
 стыд 
Этическая категория, фиксирующая способы упорядочивания совместной жизни людей, - это 
 (*ответ*) норма 
 зло 
 стыд 
 счастье
В современном обществе приоритетны не нравственность, а профессионализм:
 (*ответ*) нет
 да
Вырабатывая нравственные нормы поведения человек смог выйти из природной среды:
 (*ответ*) да
 нет
Деловая этика - быстро развивающийся раздел этики, отражающий динамику развития самого бизнеса:
 (*ответ*) да
 нет
Дескриптивную этику называют феноменологической:
 (*ответ*) да
 нет
Каждый вид профессиональной этики определяется своеобразием профессиональной деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Мыслительное поведение "описание" - поведение, при котором "прожектор" сознания направлен в зону фантазии:
 (*ответ*) нет
 да
Отношение к труду является важной характеристикой морального облика личности:
 (*ответ*) да
 нет
Позиция морального плюралиста является ригористичной:
 (*ответ*) нет
 да
Появлению профессиональной этики предшествовало развитие этических теорий о ней:
 (*ответ*) нет
 да
Профессиональная мораль может сыграть важную роль в обеспечении профессиональной ориентации:
 (*ответ*) да
 нет
Профессиональная этика регулирует нравственные отношения людей в трудовой деятельности:
 (*ответ*) да
 нет
Служебная этика является массовой сферой профессиональной морали:
 (*ответ*) да
 нет
Требования техноэтики имеют локальное значение:
 (*ответ*) нет
 да
Этика бизнеса и деловых отношений теряет ныне своё значение:
 (*ответ*) нет
 да
Этические исследования ведутся по трем направлениям:
 (*ответ*) да
 нет
"Золотое правило" нравственности есть правило взаимности:
 (*ответ*) да
 нет
В религиозном мировоззрении Бог выступает как нечто развивающееся:
 (*ответ*) нет
 да
Вечные, или классические, этические ценности обычно выражаются в заповедях:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Определите длину пружины при действии на неё силы 1 Н, если начальная длина пружины 20 см. Жёсткость пружины 10 Н/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 1 кг находится на горизонтальной поверхности, коэффициент трения между телом и поверхностью равен 0,3. На тело действует горизонтально направленная сила 2 Н. Определите силу трения, действующую на тело.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Резиновый шнур длиной 10 см растягивают с силой 1 кН. Определите конечную длину шнура, если его жёсткость 1 кН/м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Человек тянет санки массой 20 кг по снегу, прикладывая силу 80,6 Н, направленную под углом 45° к горизонтали. Определите коэффициент трения санок о снег, если ускорение составляет 2 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Когда первую пружину растягивали с некоторой силой, удлинение пружины составило 3 см. Когда ту же силу приложили ко второй пружине, удлинение составило 6 см. Во сколько раз жёсткость первой пружины больше жёсткости второй пружины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два тела массами 600 г и 400 г связаны невесомой нерастяжимой нитью и располагаются на гладкой горизонтальной поверхности. На первое тело действует сила 2 Н, направленная горизонтально. Определите силу натяжения нити и ускорение тел
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Две гири массами m1 = m2 = 200 г связаны невесомой нерастяжимой нитью, перекинутой через идеальный блок. Первоначально гири находятся в покое. На одну из гирь ставят дополнительный груз массой 100 г. Определите силу натяжения нити и ускорение тел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два тела массами 400 г и 600 г располагаются на гладкой горизонтальной поверхности и связаны невесомой нерастяжимой нитью. На первое тело действует сила 2 Н, направленная горизонтально. Определите ускорение тел и силу натяжения нити.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два тела связаны невесомой нерастяжимой нитью, перекинутой через идеальный блок. Масса первого тела 500 г, масса второго тела 300 г. Первое тело стоит на подставке. Вся система находится в покое. Определите силу натяжения нити и силу реакции опоры первого тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два тела массами 10 кг и 5 кг соединены вертикальным невесомым нерастяжимым стержнем. Тела движутся вертикально вверх под действием силы 210 Н, приложенной к первому телу. Определите ускорение тел и силу натяжения стержня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Для большинства проблема любви в том, как быть любимым:
 (*ответ*) да
 нет
Женская дружба молчалива и деятельна:
 (*ответ*) нет
 да
Культурные образцы носят исключительно символический характер:
 (*ответ*) нет
 да
Культурные ценности объективны по своему происхождению и содержанию:
 (*ответ*) да
 нет
Наблюдается снижение роли внесемейных, общественных форм воспитания ответственности, самодисциплины, совести:
 (*ответ*) нет
 да
Нет культуры, в сферу ценности которой не входили бы любовь и дружба:
 (*ответ*) да
 нет
Общество не придает приятельским отношениям значения нравственной ценности:
 (*ответ*) да
 нет
Первоначально "золотое правило" нравственности имело, по преимуществу, негативную форму:
 (*ответ*) да
 нет
У всех форм личных отношений - одинаковые признаки:
 (*ответ*) нет
 да
Ценности выражают только один аспект отношения людей к явлениям:
 (*ответ*) нет
 да
Ценность - природное свойство чего-то - внешнего предмета, события или явления:
 (*ответ*) нет
 да
Человек - духовное существо, способное выходить за рамки самого себя:
 (*ответ*) да
 нет
В системе взаимосвязи общественной и личной сторон морали общественная сторона всегда играет ведущую роль:
 (*ответ*) да
 нет
В случае нужды в собственно политике цель достигается любыми средствами:
 (*ответ*) да
 нет
В условиях кризиса образовались целые социальные слои и группы, которые терпимо относятся к безнравственности:
 (*ответ*) да
 нет
Идеал как понятие морального сознания имеет своей основой интересы индивида:
 (*ответ*) нет
 да
Мораль - специфическая сфера преимущественно внешних связей людей:
 (*ответ*) нет
 да
Мораль и политика основаны на вечных принципах:
 (*ответ*) нет
 да
Мораль и политика являются единой сферой жизни общества:
 (*ответ*) нет
 да
Моральный идеал предполагает свободу - свободу выбора самого идеала:
 (*ответ*) да
 нет
Наряду с господствующей в предыстории человечества существует противоположная тенденция:
 (*ответ*) да
 нет
Первая эпоха познания - эпоха синкретического постижения общества:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: На горизонтальной поверхности стола находится брусок массой 500 г с привязанной к нему нитью. Нить перекинута через блок, укреплённый на краю стола. К свисающему вниз концу нити привязан второй брусок массой 200 г. Тела движутся равномерно. Определите коэффициент трения для первого тела и силу натяжения нити.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два тела массами 10 кг и 5 кг скреплены невесомым нерастяжимым стержнем. Они движутся вертикально вниз под действием силы 30 Н, приложенной ко второму телу. Определите силу реакции, возникающую в стержне, и ускорение системы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На гладкой горизонтальной поверхности стола лежит брусок массой 200 г. К нему при помощи невесомой нерастяжимой нити привязали такой же брусок. Нить перекинута через идеальный блок, укреплённый на краю стола. Второй брусок свободно висит. Система приходит в движение. Определите силу реакции оси блока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На гладкой поверхности лежат два связанных бруска массами 200 г и 300 г. К первому бруску приложена горизонтальная сила 0,6 Н, ко второму — 0,1 Н. Силы действуют вдоль одной прямой, но в противоположных направлениях. Определите ускорение брусков и силу натяжения нити.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На гладкой наклонной плоскости с углом наклона 30° покоится брусок массой М. На вершине плоскости закреплён идеальный блок. Брусок связан невесомой нерастяжимой нитью, перекинутой через блок, со вторым бруском массой m, который свободно висит. Во сколько раз масса первого бруска больше массы второго?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мяч брошен вертикально вниз с небольшой высоты с некоторой начальной скоростью. Как изменяются за время полёта ускорение мяча и сила притяжения его к Земле? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения и запишите его номер.
1)  увеличивается
2)  уменьшается
3)  не изменяется
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3 и 3
Вопрос: Трамвай движется со скоростью 28,8 км/ч. После того как будет выключен двигатель, какое расстояние проедет трамвай, пока его скорость уменьшится в 4 раза? Коэффициент сопротивления движению составляет 0,05.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На какой высоте над поверхностью Земли ускорение свободного падения равно 5 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарик массой 500 г движется по выпуклой поверхности радиусом 10 м. Определите силу реакции поверхности в тот момент, когда шарик проходит точку, радиус к которой составляет с вертикалью угол 60°. Скорость шарика в этот момент равна 2 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело брошено с небольшой высоты под углом к горизонту вниз. Как изменяются за время полёта его скорость и сила притяжения к Земле? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения и запишите его номер.
1)  увеличивается
2)  уменьшается
3)  не изменяется
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 1  и 3
Вопрос: Автомобиль движется по прямой горизонтальной дороге и после выключения двигателя уменьшает свою скорость от 8 до 5 м/с на пути 78 м. Определите коэффициент трения для этого случая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите массу планеты, если её радиус в 2 раза больше земного, а сила тяжести совпадает с земной. (Ответ выразите в массах Земли.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Маленький шарик, масса которого 200 г, движется равномерно со скоростью 5 м/с по вогнутой поверхности радиусом 2 м. Определите силу реакции, действующую на шарик в тот момент, когда шарик проходит точку, радиус к которой составляет с вертикалью угол 60°.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Брусок массой m соскальзывает по наклонной плоскости. Как изменятся его ускорение и сила нормального давления на плоскость при увеличении массы бруска в 2 раза? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения и запишите его номер.
1)  увеличится
2)  уменьшится
3)  не изменится
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3  и  1
Вопрос: На горизонтальной поверхности находится брусок массой 500 г. На брусок действует сила 2 Н, направленная вверх под углом 60° к горизонтали. Брусок движется прямолинейно и равномерно. Определите коэффициент трения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите изменение силы гравитационного взаимодействия двух тел, если масса каждого тела и расстояние между телами увеличатся в 2 раза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два маленьких шарика массами 80 г и 60 г связаны нитью длиной 6 см и могут свободно без трения перемещаться по спице. Система вращается в горизонтальной плоскости, при этом шарики остаются неподвижными относительно спицы. На каких расстояниях от оси вращения располагаются шарики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Брусок массой m соскальзывает по наклонной плоскости. Как изменятся ускорение бруска и сила реакции опоры при уменьшении массы бруска в 3 раза? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения и запишите его номер.
1)  увеличится
2)  уменьшится
3)  не изменится
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3 и 2
Вопрос: Автобус массой 10 т, отъезжая от остановки, за 2 с набирает скорость 18 км/ч. Определите силу тяги двигателя автобуса, если коэффициент сопротивления движению равен 0,02.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Масса планеты Марс 6,4 • 10^20 т, его радиус 3400 км. Какой путь пройдёт на Марсе за 10 с отпущенное с большой высоты в свободное падение тело?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В своих работах, посвященных экономической этике, М.Вебер отмечает весьма тесную связь между хозяйственной деятельностью и
 (*ответ*) религиозной идеологией
 политической идеологией
 культурой труда
 научным прогрессом
В теорию морали принцип альтруизма был введен _, положившим данный принцип в основу своей этической системы
 (*ответ*) О.Контом
 И.Кантом
 Ф.Ницше
 Аристотелем
В центре биоэтических проблем и дискуссий о допустимости или недопустимости аборта стоят два взаимосвязанных вопроса:
 (*ответ*) Является ли человеческий эмбрион индивидуализированной человеческой жизнью с самого момента оплодотворения?
 (*ответ*) Существуют ли обстоятельства, при которых может быть дозволено и этически допустимо искусственное прерывание беременности?
 Должна ли существовать защита личностной идентификации получателя и его потомства?
 Существует ли принцип равного уважения ко всем формам жизни?
В этике бизнеса особенно остро проявляются следующие дилеммы, характеризующие ценностную противоречивость взаимодействия традиционной морали и современной экономики:
 (*ответ*) «служебного информирования»
 (*ответ*) «выгодных связей»
 (*ответ*) «сексуальных домогательств»
 «пользы и справедливости»
В этике науки речь идет о следующих нравственных требованиях:
 (*ответ*) запрещение всех форм научного воровства и манипулирования результатами исследований
 (*ответ*) задержка публикации недостоверных результатов
 (*ответ*) опровержение любой научной ошибки, ибо она может привести к фатальным последствиям
 предотвращение конфликтов в сфере образования
В этике предпринимательства, разработанной К.Хоманом, на передний план выдвигается разработка принципа
 (*ответ*) конкурентности
 добродетельности
 честности
 уважения закона
В этике, способность человека подняться над детерминацией природными условиями, возвыситься и «стать поверх» игры бессознательных сил, пытающихся смять его и подчинить себе, понимается как
 (*ответ*) достоинство человека
 гордость
 честолюбие
 гордыня
Ведущую роль в этике предприятий играют
 (*ответ*) организационные ценности
 религиозные ценности
 корпоративные интересы
 профессиональные предпочтения
Вид нравственной деятельности, выполнение моральных обязанностей по отношению к другим людям вопреки крайне неблагоприятным социальным условиям или обстоятельствам личной жизни, стойкое перенесение трудностей, лишений, страданий называется
 (*ответ*) подвижничеством
 альтруизмом
 требовательностью
 самоотверженностью
Возможность сверхчувственного опыта осуществляется в
 (*ответ*) вере
 любви
 долге
 достоинстве
Возникновение экономической этики в значительной мере обусловлено
 (*ответ*) отказом от признания традиционных хозяйственных добродетелей в качестве мотива регуляции хозяйственных отношений
 реализацией моральных требований, которые ставятся в зависимость от предпочтений тех, кто принимает решение и несет ответственность за экономическую деятельность
 индивидуальной этикой добродетелей
 солидарностью всех людей
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: На краю вращающегося с постоянной скоростью диска радиусом 40 см лежит тело. Коэффициент трения между телом и диском составляет 0,4. При какой угловой скорости вращения тело может начать движение по диску?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Брусок массой m соскальзывает по наклонной плоскости из состояния покоя. Как изменятся его ускорение и сила трения при увеличении массы бруска в 2 раза? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения и запишите его номер.
1)  увеличится
2)  уменьшится
3)  не изменится
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет 3  и 1
Вопрос: По наклонной плоскости длиной 30 см и высотой 18 см из состояния покоя движется тело. Коэффициент трения между телом и плоскостью составляет 0,731. Определите время движения тела.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Радиус некоторой планеты в 4 раза меньше радиуса Земли, а масса — в 80 раз меньше массы Земли. Определите ускорение свободного падения на этой планете.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Детское ведёрко с водой вращают с постоянной скоростью в вертикальной плоскости на верёвке длиной 40 см. Определите минимальную скорость, при которой вода из ведёрка не выливается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: 6. Признаками производственной системы как вида организационных систем являются…
 (*ответ к тесту*) назначение системы, приводящее к появлению определенного результата
 стационарность отдельных параметров системы и стохастичность ее поведения
 непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях
 неспособность адаптироваться к изменяющимся условиям
7. Внешняя среда предприятия характеризуется…
 наличием и состоянием основных производственных фондов
 (*ответ к тесту*) ресурсным окружением
 объемом и качеством производимых товаров и услуг
 организационной структурой предприятия
8. Основными источниками сведений о деятельности организации являются…
 (*ответ к тесту*) информация регламентирующих документов
 информация входящих документов
 описание организационной структуры региона
 материалы обследования региональной системы
9. Производственная структура предприятия характеризуется…
 исходящими документами
 (*ответ к тесту*) составом образующих предприятие участков, цехов и служб
 каналами обратной связи
 типоразмерами инструментальной оснастки
10. Для управления организационной деятельностью используют…
 (*ответ к тесту*) матричные структуры
 продуктовые структуры
 внутризаводской оборот финансовых средств
 объемы незавершенного производства
11. Информационное пространство России включает…
 информационные ресурсы организаций ведомственного подчинения
 (*ответ к тесту*) информационные ресурсы организаций федерального подчинения
 информационные ресурсы средств домашней компьютеризации
 наблюдения операторов за производственным процессом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Как изменится сила гравитационного притяжения при увеличении в 7 раз расстояния между центрами шарообразных тел?
Категория: школьный раздел
Ответы: