nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие свойства элементов называют металлическими свойствами? Могут ли металлы присоединять электроны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Металлические свойства - это способность легко отдавать электроны. Металлы не могут  присоединять электроны.
Вопрос: Процесс старения, происходящий под влиянием заболеваний и неблагоприятных факторов внешней среды, - это старение 
(*ответ*) патологическое 
 демографическое 
 преждевременное 
 естественное 
Психические расстройства, характерные для людей пожилого возраста, особенности их лечения и профилактики изучает 
(*ответ*) геронтопсихиатрия 
 геронтократия 
 геронтопсихология 
 геронтогигиена 
Психосоциальные факторы, способствующие здоровью и деятельности пожилых людей применительно к работе, - это 
(*ответ*) все перечисленное 
 активность типа «полуотдыха» 
 работа для заработка, выполняемая по «резервной» профессии 
 профессиональная деятельность в сокращенном объеме 
Развитие приспособительных механизмов, замедляющих угасание жизненных функций, называется процессом 
(*ответ*) витаукта 
 витализма 
 дегенерации 
 адаптации 
Разнонаправленность возрастных изменений, при которой идет подавление одних процессов и активизация других, - это 
(*ответ*) гетерокатефтенность 
 гетерокинетичность 
 гетеротропность 
 гетерохронность 
С возрастом в дыхательной системе происходит 
(*ответ*) уменьшение жизненной емкости легких 
 расширение бронхов 
 закупорка бронхов 
 увеличение объема легких 
Совокупность показателей анатомо-физиологического состояния индивида определяет _ возраст 
(*ответ*) биологический 
 зрелый 
 преклонный 
 хронологический 
Состояние, при котором у человека имеет место совершенство саморегуляции организма, гармония физиологических процессов и максимальная адаптация к факторам внешней среды, называется _ здоровьем 
(*ответ*) физическим 
 идеальным 
 социальным 
 психическим 
Социальная защита представляет собой 
(*ответ*) систему мероприятий по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и деятельного существования человека 
 оптимизацию жизнедеятельности пожилых людей в различных социальных сферах 
 систему социальной поддержки слабо защищенных слоев населения 
 комплекс социальных услуг, оказываемых населению 
Социальная поддержка пожилых людей не зависит от 
(*ответ*) уровня безработицы 
 содержания социальной политики и возможности ее реализации 
 состояния социальной сферы 
 уровня развития общества 
Социальная помощь - это система социальных мер в виде 
(*ответ*) всего перечисленного 
 услуг 
 поддержки 
 содействия
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как металлические свойства элементов изменяются:
а) в периодах,
б) в группах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  В периоде справа налево происходит постепенное нарастание металлических свойств
б)  В главных подгруппах нарастание металлических свойств происходит сверху вниз
Вопрос: Среди перечисленных трех элементов укажите металл с наиболее сильными металлическими свойствами:
a) Mg, Al, Na,
б) К, Li, Na,
в) Sr, Ва, Са,
г) Ga, Са, К,
д) Li, Na, Mg,
е) Al, Be, Mg.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a)  Na,
б)  К
в)  Ва
г)   К,
д)  Na
е)  Mg.
Вопрос: Какие свойства элементов называют неметаллическими свойствами? Могут ли неметаллы отдавать электроны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Неметаллические свойства - это. способность энергично принимать электроны. Неметаллы могут отдавать электроны.
Вопрос: Как неметаллические свойства элементов изменяются:
а) в периодах,
б) в группах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  В периоде слева направо происходит постепенное нарастание неметаллических свойств.
б)  В главных подгруппах нарастание неметаллических свойств происходит снизу вверх
Вопрос: Среди перечисленных трех элементов укажите неметалл с наиболее сильными неметаллическими свойствами:
а) С, В, N,
б) Cl, Br, F,
в) S, P, Cl,
г) О, Se, S,
д) Р, С, N,
е) Cl, О, F.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  N,
б)  F,
в)  Cl,
г)  О
д)  N,
е)  F.
Вопрос: Какие свойства элементов называют электроотрицательностью? Как электроотрицательность элементов изменяется:
а) в периодах,
б) в группах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Свойство атомов данного элемента оттягивать на себя электроны от атомов других элементов в соединении называют электроотрицательностью.

а)  В периоде слева направо происходит увеличение электроотрицательности элементов
б)  В главных подгруппах увеличение электроотрицательности элементов происходит снизу вверх.
Вопрос: Используя периодическую систему, укажите элемент с наибольшей электроотрицательностью:
a) Li, Be, Mg,
б) Al, Ge, Si,
в) S, O, N,
г) Cl, S, Br.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a)  Be,
б)  Si,
в)  O
г)   Cl,
Вопрос: Использую таблицу относительных электроотрицательностей элементов, вычислите разность электроотрицательностей для следующих двух элементов:
а) С и Н,
б) Na и Сl,
в) Cs и F,
г) Fe и Br,
д) С и О,
е) Ca и S.
Для какой пары элементов разница электроотрицательностей наибольшая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие значения относительной электроотрицательности характерны:
а) для металлов,
б) для неметаллов?
Как смещаются или переходят электроны при образовании химической связи между атомами разных элементов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) У металлов электроотрицательность как правило, меньше двух б) У неметаллов электроотрицательность, как правило, больше двух При образовании химической связи электроны смещаются или переходят к более электроотрицательному атому.
Вопрос: Социально-психологический фактор, влияющий на адаптацию человека к старости, - это 
(*ответ*) стресс 
 психические расстройства 
 трудная жизненная ситуация 
 заболевание 
Социально-экономические методы социальной работы направлены на 
(*ответ*) все вышеперечисленное 
 патронажное и бытовое обслуживание 
 установление льгот и единовременных пособий 
 оказание натуральной и денежной помощи 
Социальные науки, взаимосвязанные с социальной геронтологией, - это 
(*ответ*) право, этика, социология, политология 
 клиническая психология, медицина, право 
 социология, политология, экология 
 социология, конфликтология, психология 
Становление социальной геронтологии как науки произошло в 
(*ответ*) 50-е годы ХХ века 
 90-е годы ХХ века 
 эпоху Возрождения 
 Средние Века 
Старение организма человека проявляется 
(*ответ*) всем перечисленным 
 развитием возрастной патологии 
 снижением его резистентности 
 недостаточностью физиологических функций организма 
Старение с различной скоростью - это 
(*ответ*) гетерокинетичность 
 гетеротропность 
 гетерокатефтенность 
 гетерохронность 
Старение связано с первичными изменениями в гипоталамусе согласно гипотезе 
(*ответ*) нейроэндокринной 
 иммунной 
 молекулярно-генетической 
 износа 
Старение связано с повышением восприимчивости организма к ряду заболеваний, особенно к так называемым аутоиммунным болезням, согласно гипотезе 
(*ответ*) иммунной 
 нейроэндокринной 
 молекулярно-генетической 
 гипотезе 
Старикам с заболеваниями органов дыхания необходим(ы) 
(*ответ*) прогулки, дыхательная гимнастика, отказ от курения 
 все вышеперечисленное 
 прием отхаркивающих лекарственных препаратов 
 постельный режим 
Старость является 
(*ответ*) заключительным периодом возрастного развития организма человека 
 естественной болезнью 
 периодом между зрелым возрастом и смертью 
 патологическим процессом, происходящим в организме с возрастом 
Стационарная (больничная) геронтологическая помощь не оказывается в 
(*ответ*) поликлинике ветеранов 
 палатах ветеранов в общих отделениях больниц 
 специализированных геронтологических отделениях больниц 
 больнице ветеранов 
Теоретическую основу социальной геронтологии составляют(ет) 
(*ответ*) геронтология и теория социальной работы 
 естествознание 
 социология и медицина 
 геронтология и гериатрия
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Металлы в ходе химических реакций способны
1) только принимать электроны
2) принимать и отдавать электроны
3) только отдавать электроны
4) не способны принимать или отдавать электроны
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) только отдавать электроны
Вопрос: Неметаллы в ходе химических реакций способны
1) только отдавать электроны
2) принимать и отдавать электроны
3) только принимать электроны
4) не способны принимать или отдавать электроны
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) принимать и отдавать электроны
Вопрос: Металлические свойства соответствуют способности атома элемента
1) отдавать электроны
2) принимать электроны
3) удерживать электроны
4) отдавать и принимать электроны
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) отдавать электроны
Вопрос: Неметаллические свойства соответствуют способности атома элемента
1) отдавать электроны
2) отдавать и принимать электроны
3) обмениваться электронами
4) принимать электроны
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) принимать электроны
Вопрос: Более активный металл по сравнению с менее активным металлом
1) лучше принимает электроны
2) хуже принимает электроны
3) лучше отдает электроны
4) хуже отдает электроны
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) лучше отдает электроны
Вопрос: Более активный неметалл по сравнению с менее активным неметаллом
1) лучше принимает электроны
2) хуже принимает электроны
3) лучше отдает электроны
4) не принимает электроны
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) лучше принимает электроны
Вопрос: Относительная электроотрицательность химических элементов
1) возрастает в главных подгруппах сверху вниз
2) уменьшается в периодах слева направо
3) уменьшается в главных подгруппах снизу вверх
4) возрастает в периодах слева направо
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) возрастает в периодах слева направо
Вопрос: Наиболее электроотрицательный элемент
1) хлор
2) кислород
3) азот
4) сера
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) кислород
Вопрос: Наименее электроотрицательный элемент
1) кальций
2) литий
3) калий
4) натрий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) калий
Вопрос: В ряду элементов углерод → азот → фосфор электроотрицательность их атомов
1) увеличивается
2) сначала уменьшается, потом увеличивается
3) уменьшается
4) сначала увеличивается, потом уменьшается
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) сначала увеличивается, потом уменьшается
Вопрос: Трудная жизненная ситуация - это 
(*ответ*) ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность человека, которую он не может преодолеть самостоятельно 
 все вышеперечисленное 
 ситуация, обусловленная социальной незащищенностью 
 ситуация, связанная с изменением социального статуса человека 
Увеличение доли пожилых и старых людей во всем населении - это старение 
(*ответ*) демографическое 
 психическое 
 социальное 
 патологическое 
Увеличить продолжительность жизни могут (может) 
(*ответ*) все перечисленное 
 благоприятные социальные условия 
 своевременное лечение заболеваний 
 отказ от вредных привычек 
Условием, при котором трудовая деятельность оказывает положительное влияние на пожилых людей, является 
(*ответ*) умеренная и хорошо организованная нагрузка 
 все вышеперечисленное 
 сочетание физической и интеллектуальной трудовой деятельности 
 повышенная нагрузка 
Факторами, обеспечивающими возможность для здорового образа жизни пожилого человека, являются 
(*ответ*) все перечисленное 
 разумный режим труда и отдыха 
 благоприятное состояние среды обитания 
 способность к самонаблюдению 
Целью _ является обеспечение доступности медицинской и медико-социальной помощи больным старших возрастных групп и инвалидам, частично или полностью утратившим способность к передвижению и самообслуживанию 
(*ответ*) отделения медико-социальной помощи 
 хосписа 
 геронтологического центра 
 гериатрического центра 
Эмоциональные нарушения, не характерные для пожилых людей, - это 
(*ответ*) вспыльчивость 
 раздражительность 
 повышенная ранимость 
 обидчивость
XIX век стал во многом переломным в развитии социальной помощи нуждающимся слоям населения, в том числе пожилым людям, в Западной Европе и США, будучи отмечен
(*ответ*) изменением в отношениях между предпринимателями и наемными рабочими
(*ответ*) появлением и выработкой новых приоритетов в социальной политике государства
(*ответ*) активизацией общественной благотворительности
(*ответ*) активизацией частной благотворительности
(*ответ*) активизацией церковной благотворительности
 активизацией деятельности рабочих профсоюзов
 активизацией деятельности рабочих партий
_ установка: человек внутренне уравновешен, спокоен, удовлетворен эмоциональными контактами с окружающими, он критичен в отношении к самому себе, полон юмора и терпимости в отношение других; он принимает старость как факт
(*ответ*) Конструктивная
 Защитная
 Зависимая
 Экстравертивно-агрессивная
 Интравертивно-агрессивная
_ (внутренние) факторы – это генетически обусловленное состояние устойчивости организма к факторам внешней среды, наследственная предрасположенность к тем или иным заболеваниям
(*ответ*) Эндогенные
 Экзогенные
 Биологические
 Физиологические
 Антропологические
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Перечислите виды химической связи. Почему знание числовых значений величин электроотрицательностей позволяет судить о типе химической связи меду атомами элементов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вилы химической связи:  -ковалентная (полярная и неполярная) -ионная    -металлическая
Т к  электроотрицательность влияет на распределение электронов между взаимодействующими атомами, то знание числовых значений величин электоофицательностей позволяет судить о тине химической связи между атомами элементов.
Вопрос: Используя величины относительных электроотрицательностей элементов, укажите тип химической связи в соединениях:
а) O2,
б) Н2O,
в) NaCl,
г) Fe,
д) HF,
е) CsF,
ж) Си,
з) F2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) ковалентная неполярная
б) ковалентная полярная в)ионная    г)металлическая
д)ковалентная полярная е)ионная
ж) металлическая
з) ковалентная неполярная
Вопрос: Какая химическая связь называется ковалентной связью? Какая ковалентная связь называется ковалентной неполярной связью? Приведите два примера соединений с ковалентной неполярной связью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ковалентная связь - химическая связь, возникающая в результате образования общих электронных пар.  
В случае, когда общая электронная пара в одинаковой степени притягивается к ядрам взаимодействующих атомов, ковалентную связь называют неполярной, например в Н2, О2, Сl2, N2.
Вопрос: Какая ковалентная связь называется ковалентной полярной связью? Приведите два примера соединений с ковалентной полярной связью. Как смещается общая электронная пара при образовании ковалентной полярной связи? Какой из атомов приобретает частичный положительный заряд, а какой — частичный отрицательный заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В случае, когда общая электронная пара смешена в сторону одного из атомов, ковалентную связь называют неполярной, например в Н2О, HCl2, NH3, СО2.
При образовании ковалентной полярной связи обща электронная пара смещается к атому с большей электроотрицательность, и на этом атоме возникает частичный отрицательный заряд, а на менее электротрицательном атоме - частичный положительный.
Вопрос: В следующих молекулах с ковалентной полярной связью укажите атомы, имеющие частичный отрицательный заряд:
a) H2S,
б) НСl,
в) NH3,
г) СН4,
д) СO2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Круглая мишень радиуса 2 состоит из трех вложенных и находящихся на одинаковом расстоянии друг от друга кругов. Найти вероятность при случайном выстреле в мишень попасть в средний круг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему атом фтора, имеющий 7 валентных электронов, образует одну общую пару электронов в молекуле F2? Почему атом кислорода, имеющий 6 валентных электронов, образует две общие пары электронов в молекуле O2? Почему атом азота, имеющий 5 валентных электронов, образует три общие пары электронов в молекуле N2? Какую электронную конфигурацию приобретают атомы в результате образования общих пар электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько общих пар электронов должен образовать атом углерода, чтобы приобрести устойчивую восьмиэлектронную конфигурацию? Напишите электронные формулы молекул СН4 и СO2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атом углерода должен образовать 4 общие электронные пары, чтобы приобрести устойчивую восьмиэлектронную конфигурацию.
Вопрос: Какие химические связи называют простыми (одинарными), двойными или тройными связями? Среди нижеперечисленных соединений укажите соединения с двойными и тройными связями:
а) O2,
б) Н2O,
в) Н2,
г) NH3,
д) N2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Простая связь (одинарная) - ковалентная связь, осуществляемая общей парой электронов.
Двойная связь— ковалентная связь двух атомов в молекуле посредством двух общих электронных пар.
Тройная связь — ковалентная связь двух атомов в молекуле посредством трех общих электронных пар.
а) двойная связь
д) тройная связь
Вопрос: Какая связь наиболее прочная: простая, двойная или тройная? В какой молекуле химическая связь наиболее прочная:
а) O2,
б) N2,
в) F2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тройная связь наиболее прочная, чем двойная и одинарная.
б) в молекуле азота связь тройная, поэтому она прочнее двойной связи молекулы кислорода и одинарной молекулы фтора.
Вопрос: _ - выявление происхождения индивидуальных психологических особенностей человека, роли генотипа и окружающей среды в их формировании
(*ответ*) Психогенетические методы
 Лонгитюдные методы
 Методы исследования жизненного пути
 Социально-психологические методы
 Методы психологического исследования
_ - длительное и систематическое изучение одних и тех же испытуемых, позволяющее определить диапазон возрастной и индивидуальной изменчивости фаз жизненного цикла личности
(*ответ*) Лонгитюдные методы
 Социально-психологические методы
 Методы психологического исследования
 Методы исследования жизненного пути
 Психогенетические методы
 Диагностические методы
_ изучает деятельность государства и его институтов, а также органов местного самоуправления, учреждений, общественных и религиозных организаций, граждан по развитию и управлению социальной сферой общества
(*ответ*) Политология
 Социология
 Демография
 Этика
 Антропология
_ изучает общество, поведение и убеждения специфических групп – людей пожилого возраста, семей, детей, мужчин, женщин, лиц девиантного поведения
(*ответ*) Социология
 Политология
 Демография
 Этика
 Антропология
_ установка - характеризуется недовольством окружающими, обществом в целом, негативным восприятием любых изменений в обществе; она присуща «разгневанным старикам», которые агрессивны, мнительны, вспыльчивы
(*ответ*) Экстравертивно-агрессивная
 Конструктивная
 Защитная
 Зависимая
 Интравертивно-агрессивная
_ установка характеризует людей самодостаточных, чопорных, поглощенных профессиональной деятельностью; они разделяют общепринятые взгляды и установки, избегают обнаруживать собственное мнение, не любят говорить о своих проблемах
(*ответ*) Защитная
 Конструктивная
 Зависимая
 Интравертивно-агрессивная
_ характер имеет сама теория социальной работы; разнообразные формы социальной работы как бы пронизывают все теории, представляют собой комплексные конструкции различных моделей практики социальной работы
(*ответ*) Интегративный
 Дифференцированный
 Сбалансированный
 Фундаментальный
 Аккумулятивный
_ – наука о закономерностях воспроизводства населения в социально-исторической обусловленности этого процесса; демография изучает массовые социальные процессы во взаимосвязи с возрастной структурой населения и позволяет составить прогноз «старения» населения
(*ответ*) Демография
 Этика
 Антропология
 Социология
 Политология
 Соционика
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие химические связи называют σ- и π-связями? Как располагаются связывающие электронные облака в случае σ- и π-связей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сигма-связь (σ-связь) — ковалентная связь, образующаяся при перекрывании атомных орбиталей вдоль линии, соединяющей ядра атомов.
Пи-связь (п-связь)-ковалентная связь, образующаяся перекрыванием атомных орбиталей ( кроме s-орбиталей) по обе стороны от линии соединения атомов п- связь слабее σ-связи.
Вопрос: Сколько σ- и π-связей может образоваться между двумя атомами? Укажите число σ- и π-связей в следующих молекулах:
а) Н2O,
б) O2,
в) NH3,
г) N2,
д) Н2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая связь является более прочной — σ-связь или π-связь? При наличии в молекуле двух связей — одной σ-связи и одной π-связи — какая из них будет легче разрываться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
п-связь слабее о-связи. При наличии в молекуле о-связи и п-связи, легче будет разрываться п-связь.
Вопрос: Какая связь называется ионной связью? Какие условия образования ионной связи? Можно ли рассматривать ионную связь как предельный случай ковалентной полярной связи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Химическая связь, возникающая между ионами в результате электростатического притяжения, называется ионной связью. Условия образования: это вид связи возникает между атомами, электроотрицательность которых сильно различается (между типичным металлом и типичным неметаллом). Ионная связь - частный случай ковалентной, когда образовавшаяся электронная пара полностью перемещена к более электроофицательному атому, становящемуся анионом.
Вопрос: Какие частицы называют ионами? Какой заряд получают атомы, отдавая электроны? Какой заряд получают атомы, принимая электроны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ионы - это заряженные атомы или группа атомов, которые в ходе химическои реакции потеряли или приобрели электроны.
Отдавая электроны, атомы приобретают положительный заряд, превращаясь в катионы, а принимая электроны, приобретают отрицательный заряд, превращаясь в анионы.
Вопрос: Какой заряд приобретают атомы металла при образовании ионной связи с атомами неметалла? Какой заряд приобретают атомы неметалла при образовании ионной связи с атомами металла?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При образовании ионной связи атомы металла приобретают положительный заряд  а неметалла - отрицательный.
Вопрос: Какую электронную оболочку имеют ионы активных металлов и ионы галогенов в ионных соединениях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атомы активных (IА-IIIА) металлов отлают электроны и приобретают восьми электронный внешний слой благородного газа предшествующего периода.
Атомы неметалла принимают электроны и пополняют ими наружный энергетический уровень до восьмиэлектронной конфигурации, характерной для благородного газа своего  периода.
Вопрос: Укажите Наряды ионов для следующих металлов в их ионных соединениях с неметаллами:
a) Na,
б) Mg,
в) Аl,
г) Са,
д) Li.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Укажите заряды ионов для следующих неметаллов в их ионных соединениях с металлами:
a) F,
б) О,
в) Сl,
г) S,
д) Вr.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Тип химической связи в молекуле HF
1) ионная
2) ковалентная неполярная
3) металлическая
4) ковалентная полярная
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) ковалентная полярная
Вопрос: Тип химической связи в молекуле F2
1) ковалентная неполярная
2) ионная
3) ковалентная полярная
4) металлическая
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ковалентная неполярная
Вопрос: Соединение с ионным типом химической связи
1) SO2
2) NaCl
3) Cl2
4) NH3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) NaCl
Вопрос: Соединение с ковалентной полярной связью
1) СO2
2) O2
3) КВr
4) СаО
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) СO2
Вопрос: Соединение с ковалентной неполярной связью
1) NO2
2) Na2O
3) N2
4) СН4
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) N2
Вопрос: Укажите знаки частичных зарядов на сере в молекулах H2S и SO2 соответственно
1) +δ и +δ
2) +δ и -δ
3) -δ и +δ
4) -δ и -δ
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) -δ и +δ
Вопрос: Укажите знаки частичных зарядов на азоте в молекулах NO и NH3 соответственно
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ   +δ и -δ
Вопрос: Заряд, наиболее характерный для катиона алюминия
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд, наиболее характерный для катиона алюминия 3+
Вопрос: Заряд, наиболее характерный для аниона хлора
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд, наиболее характерный для аниона хлора 1-
Вопрос: Какой процесс называют окислением? Какой процесс называют восстановлением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесс отдачи электронов называют окислением, а процесс присоединения - восстановлением.
Вопрос: Что называют окислителем? Что называют восстановителем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атомы, или ионы которые в данной реакции присоединяют электроны, называнием окислителями, а которые отдают - восстановителями
Вопрос: В 1961 г. изменяется положение о Министерстве социального обеспечения РСФСР, где его функции по сравнению с 1937 г. значительно расширяются; на Министерство возлагались следующие функции
(*ответ*) выплата пенсий
(*ответ*) организация ВТЭК
(*ответ*) трудовое устройство и профессиональное обучение инвалидов
(*ответ*) материально-бытовое обслуживание пенсионеров, многодетных и одиноких матерей
(*ответ*) предоставление протезно-ортопедической помощи
 выплата пенсий членам колхозов
 выплата пособий членам колхозов
В Англии за законом о биржах труда последовал закон о страховании по безработице; были введены
(*ответ*) пенсии для престарелых
(*ответ*) страхование по болезни, инвалидности
(*ответ*) страхование в связи с увечьем на производстве
 повышенные тарифы для престарелых рабочих
 льготы для престарелых рабочих
В Англии первым законом в пользу рабочих стал закон о создании бирж труд; они должны были помочь
(*ответ*) безработным в подыскании работы
(*ответ*) предпринимателям в найме рабочей силы
 в страховании рабочих
 в выплате пенсий рабочим в связи с увечьем на производстве
В ведение Министерства социального обеспечения РФ входят
(*ответ*) дома-интернаты
(*ответ*) патронаж на дому
(*ответ*) санаторно-курортное лечение
(*ответ*) материальная помощь
 Всероссийское общество Красного Креста
 благотворительные организации
 социальная занятость
В доисторическом обществе продолжительность жизни была значительно ниже; до _ лет доживало не более 2,5-4,5% всей популяции
(*ответ*) 40-50
 35-40
 40-45
 45-50
 50-55
В долгожительских группах людей отмечено следующее
(*ответ*) значительная сохранность сердечно-сосудистой системы
(*ответ*) невысокие темпы возрастных изменений сердечно-сосудистой системы
(*ответ*) незначительная распространенность ишемической болезни сердца
(*ответ*) эффективное функционирование системы внешнего дыхания
(*ответ*) преклонный возраст начала разрушения зубов
 высокие темпы возрастных изменений
 позднее начало и позднее окончание трудовой деятельности
В Европе XI-XIII вв. получила распространения алхимия – донаучное направление в развитии химии; главной целью алхимических исследований было открытие «философского камня» для
(*ответ*) получения эликсира долголетия и бессмертия
(*ответ*) превращения неблагородных металлов в золото и серебро
 получения эликсира молодости
 получения эликсира старости
 превращения неблагородных металлов в благородные
В настоящее время в науке существуют следующие основные гипотезы старения
(*ответ*) генно-регуляторная гипотеза
(*ответ*) гипотеза ошибок
(*ответ*) свободнорадикальная гипотеза
(*ответ*) адаптационно-регуляторная гипотеза
(*ответ*) иммунная гипотеза
(*ответ*) лимфоидная гипотеза
 генно-адаптационная гипотеза
 адаптационно-иммунная гипотеза
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Что такое степень окисления атомов данного элемента? Почему степень окисления называют условным зарядом атома в молекуле? Какое условие при этом предполагается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Степень окисления - это условный заряд атома в соединении, рассчитанный исходя из условия, что все связи в соединении ионные.
Степень окисления - это условный заряд, т.к. во всех соединениях кроме лития с фтором, наблюдается лишь частичное смещение электронов от атома с меньшей электроотрицательностью к атому с большей электроотрицательностью. Но расставляя заряды, мы предполагаем все таки полное смешение электронов для удобства.
Вопрос: Чему равна сумма степеней окисления атомов в молекуле? Чему равна сумма степеней окисления атомов в сложном ионе? Чему равна степень окисления атомов элементов в их простых веществах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сумма степеней окисления атомов в молекуле должна быть равной нулю.   
В сложном ионе сумма степеней окисления равна заряду сложного иона
Сумма степеней окисления атомов элементов в их простых веществах равна нулю.
Вопрос: Поясните, чем понятие «степень окисления» отличается от понятия «валентность».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Степень окисления - это условный заряд атома в соединении, рассчитанный исходя из условия, что все связи в соединении ионные.
Валентность - свойство атома химического элемента присоединять или замешать определенное число атомов другого химического элемента (т.е. это число образованных химически связей).
Т.е. валентность не обязательно совпадает со степенью окисления, так в молекуле O2  валентность кислорода равна 2, а степень окисления 0.
Вопрос: Определите степени окисления указанных элементов в сложных ионах:
а) азота в нитрат-ионе,
б) серы в сульфит-ионе,
в) азота в нитрит-ионе,
г) серы в гидросульфит-ионе,
д) фосфора в дигидрофосфат-ионе,
е) углерода в карбонат-ионе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Напишите формулы оксидов азота со следующими степенями окисления:
а) +1,
б) +2,
в) +3,
г) +4,
д) +5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: В уравнении реакции 4Al+3O2 -> 2Al2O3 четыре атома алюминия
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - отдают 12ē
Вопрос: В уравнении реакции S + O2 -> SO2  атом серы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - отдает 4ē
Вопрос: Определите степень окисления марганца в перманганате калия КМnO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Определите степень окисления хлора в хлорате калия КСlO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Определите степень окисления хрома в дихромовой кислоте Н2Сr2O7
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Степени окисления кислорода в пероксиде водорода Н2O2 и водорода в гидриде натрия NaH равны соответственно
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Какой элемент во всех своих соединениях с другими элементами имеет степень окисления -1?
1) водород
2) хлор
3) фтор
4) натрий
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) фтор
Вопрос: Валентность и степень окисления углерода в метане СН4 равны соответственно
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - IV и -4
Вопрос: Валентность и степень окисления азота в молекуле N2 равны соответственно
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - III и 0
Вопрос: Дайте определение понятию «степень окисления». Укажите степени окисления атомов в простых веществах:
a) Na,
б) Fe,
в) Al,
г) S,
д) Сl2,
е) O2,
ж) Н2,
з) F2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Степень окисления - это условный заряд атома в соединении, рассчитанный исходя из условия, что все связи в соединении ионные. Степени окисления атомов в простых веществах равны 0.
Вопрос: У кукурузы гены коричневой окраски и гладкой формы семян доминируют и находятся в одной хромосоме. Рецессивные гены белой окраски и морщинистой формы семян также сцеплены. При скрещивании растений с коричневыми гладкими семенами с растениями, имеющими белую окраску и морщинистые семена, было получено 3992 семени коричневых гладких и 4008 семян белых морщинистых, а также 298 белых гладких и 302 коричневых морщинистых семени кукурузы. Определите генотипы родительских растений кукурузы и потомства. Обоснуйте появление двух групп особей с отличными от родителей признаками. Составьте схему решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Укажите характерные степени окисления в сложных веществах для следующих атомов:
а) натрия,
б) калия,
в) водорода,
г) кальция,
д) бария,
е) алюминия,
ж) кислорода,
з) фтора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Кем? когда? для чего? создавались ордены монахов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Монашеский орден – объединение монастырей с одинаковыми правилами жизни и порядками.
Чтобы поднять пошатнувшийся авторитет церкви и восстановить прежние монашеские идеалы, подвижники церкви в XI–XII веках создали новые ордена – францисканцев и доминиканцев. Основателем первого был Франциск Ассизский (1182–1226). Он происходил из семьи богатого торговца, но, услышав призыв Бога, роздал своё имущество бедным, чтобы подобно Иисусу Христу и его апостолам проповедовать Слово Божие в Италии и других странах. Франциск и его единомышленники посвящали своё время уходу за больными и помощи слабым
Вопрос: Как можно определить степень окисления атома элемента с переменной степенью окисления в молекулах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сначала нужно определить элементы с постоянной степенью окисления. Умножить известные значение степеней окисления атомов на их индексы, приняв переменную степень окисления за х. Сложить полученные значения и приравнять 0, если имеем дело с молекулой, или заряду иона, если имеем дело со сложным ионом. Найти х.
Вопрос: Дайте определение следующим понятиям:
а) реакция окисления,
б) реакция восстановления,
в) окислитель,
г) восстановитель.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Процесс отдачи электронов называют окислением.
б) процесс присоединения электронов называют восстановлением,
в) Окислитель — вещество, в состав которого входят атомы, присоединяющие к себе во время химической реакции электроны и понижающие свои степени окисления.
г)  Восстановитель— вещество, в состав которого входят атомы, отдающие во время химической, реакции свои электроны и повышающие свои степени окисления.
Вопрос: В постановлении Генеральной Ассамблеи ООН (1999г.) определены основные принципы в отношении пожилых людей; эти принципы призваны объединены в пять групп. Соотнесите группы принципов с их названиями
(*ответ*) первая группа < независимость
(*ответ*) вторая группа < участие
(*ответ*) третья группа < уход
(*ответ*) четвертая группа < реализация внутреннего потенциала
(*ответ*) пятая группа < достоинство
В развернутой стадии болезни Альцгеймера характерна дезориентировка человека в (во)
(*ответ*) времени
(*ответ*) месте
(*ответ*) ситуации
(*ответ*) собственной личности
 прошлом
 социальной среде, приводящая к слабоумию
В развитии стрессовых реакций выделяют три стадии
(*ответ*) мобилизации
(*ответ*) адаптации
(*ответ*) истощения
 активизации
 пиковую
 затухания
 начальную
В России социальная работа как профессиональная деятельность начинает складываться в _ гг. XX в.
(*ответ*) начале 90-х
 середине 90-х
 конце 90-х
 конце 80-х
В РСФСР важное значение для становления советской модели социального обеспечения имело принятие в конце _ г. «Положения о социальном обеспечении трудящихся»
(*ответ*) 1918
 1917
 1919
 1920
 1921
В середине XIX в. происходит зарождение так называемой «карцерной» системы благотворительности, во многом перенесшей _ карательные процедуры в общественную практику
(*ответ*) тюремные
 средневековые
 феодальные
 армейские
В современной геронтологии для оценки процессов старения выделяют следующие понятия
(*ответ*) гетерохронность – различие во времени наступления старения отдельных клеток, тканей, органов и систем
(*ответ*) гетеротропность – неодинаковая выраженность возрастных изменений в разных структурах одного и того же органа
(*ответ*) гетерокинетичность – старение с различной скоростью
(*ответ*) гетерокатефтенность – разнонаправленность возрастных изменений, при которой идет подавление одних процессов и активизация других
 гетерохронность – неодинаковая выраженность возрастных изменений в разных структурах одного и того же органа
 гетерокинетичность – различие во времени наступления старения отдельных клеток, тканей, органов и систем
 гетеротропность – разнонаправленность возрастных изменений, при которой идет подавление одних процессов и активизация других
 гетерокатефтенность – старение с различной скоростью
В современном обществе наиболее прогрессивными тенденциями являются: расширение межгосударственных деловых и творческих контактов, _ социальных проблем человечества, стремление к одному интегрированному пространству. Это позволит лучше понять и проанализировать социальную проблематику людей пожилого возраста и повысить эффективность социальной работы с ними
(*ответ*) глобализация
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие свойства (окислительные или восстановительные) может иметь:
а) натрий Na,
б) фтор F2,
в) железо Fe?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) только восстановительные, т к. является металлом,
б) только окислительные, т.к. имеет самое большое значение электроотрицательности
в) только восстановительные, т.к. является металлом.
Вопрос: Какие свойства (окислительные или восстановительные) может иметь сера в следующих соединениях:
a) H2S,
б) S,
в) H2SO3,
г) H2SO4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а)  H2S-2 восстановительные, т.к. находится в своей низшей степени окисления.
б)  S0 cepa находится в промежуточной степени окисления, поэтому может быть как окислителем, так восстановителем.
в) H2S+4O3 сера находится в промежуточной степени окисления, поэтому может быть как окислителем так восстановителем
г) H2S +6O4 окислительные, тж. находится в своей высшей степени окисления.
Вопрос: Определите степень окисления хлора в бертолетовой соли КСlO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задания по химии
Вопрос: Укажите соединение кислорода, в котором кислород имеет степень окисления -1
1) NaOH
2) Na2O2
3) Na2O
4) NaNO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) Na2O2
Вопрос: Укажите простое вещество, имеющее только окислительные свойства
1) F2
2) S
3) Fe
4) Ar
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) F2
Вопрос: Укажите простое вещество, имеющее только восстановительные свойства
1) Nе
2) С
3) O2
4) Mg
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) Mg
Вопрос: Дайте определение экзотермической реакции. Приведите пример подобной реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Дайте определение эндотермической реакции. Приведите пример подобной реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как закон сохранения энергии согласуется с тем, что в ходе химической реакции происходит или выделение, или поглощение теплоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Энергия не возникает из ничего и не исчезает бесследно, но отдельные ее виды могут переходить друг в друга по строго определенным эквивалентным соотношениям.
Так, если энергия химических связей в продуктах реакции больше, чем в реагентах, то энергия может высвобождаться в виде тепла, а если меньше — то энергия в виде тепла может поглощаться извне.
Т.е. здесь происходит переход энергии тепловой в энергию химических связей и наоборот.
Вопрос: Уравнение реакции разложения оксида ртути(II): 2HgO = 2Hg + O2 — 180 кДж. Определите:
а) количество теплоты, необходимое для разложения 100 г оксида ртути(II),
б) массу образовавшейся ртути, если в ходе реакции было поглощено 36 кДж теплоты,
в) количество теплоты, поглощенной при образовании 0,5 моль ртути,
г) количество вещества выделившегося кислорода, если при этом поглотилось 100 кДж теплоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При сгорании I г водорода в кислороде выделяется 143кДж теплоты. Составьте термохимическое уравнение и определите:
а) количество теплоты, выделяющейся при сгорании 1 моль водорода,
б) количество теплоты, выделяющейся при расходовании 80 г кислорода,
в) количество теплоты, выделяющейся при образовании 72 г воды,
г) массу кислорода, необходимую для выделения 858 кДж теплоты,
д) количество вещества водорода, необходимого для получения 429 кДж теплоты,
е) массу воды, образовавшейся при выделении 715 кДж теплоты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как переводится с греческого приставка «экзо»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
как наружу
Вопрос: Как переводится с греческого приставка «эндо»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
как внутрь
Вопрос: Экзотермическая реакция — это реакция, которая идет
Категория: школьный раздел
Ответы:
с выделением теплоты
Вопрос: Эндотермическая реакция — это реакция, которая идет
Категория: школьный раздел
Ответы:
с поглощением теплоты
Вопрос: Под действием постоянного электрического тока идет эндотермический процесс разложения воды на водород и кислород. В ходе этого процесса
1) энергия электрического тока переходит в энергию химических связей в молекулах,
2) энергия электрического тока переходит в энергию теплового движения молекул,
3) энергия теплового движения молекул переходит в энергию химических связей в молекулах,
4) энергия электрического тока расходуется, исчезает.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) энергия электрического тока переходит в энергию химических связей в молекулах,
Вопрос: В ходе горения водорода в кислороде
Категория: школьный раздел
Ответы:
энергия химических связей в молекулах переходит в энергию теплового движения молекул
Вопрос: Используя термохимическое уравнение: 2Н2 (Г) + O2 (г) = 2Н2O (Г) + 484 кДж, определите массу образовавшейся воды, если выделилось 1210 кДж энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2H2 + O2 = 2H2O + 484 кДж

M(H2O)=18 г/моль
m(H2O)=2x18=36 г

36 г. H2O ---------- 484 кДж
х г. H2O ------------1210 кДж

х=1210х36/484=90 г. вод
Вопрос: Составьте термохимическое уравнение горения магния в кислороде, если при сжигании 120 г магния выделилось 3000 кДж энергии. В ответе приведите величину выделяющейся в этой реакции теплоты Q.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Определите среднюю скорость химической реакции, если за 20 с протекания химической реакции концентрация исходного вещества уменьшилась:
а) с 0,12 моль/л до 0,04 моль/л,
б) с 0,45 моль/л до 0,05 моль/л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 9. Предметом конституционного права Российской Федерации являются общественные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием: 1) основ конституционного строя РФ, суверенитета народа и форм его осуществления, принципов государственного устройства и разделения властей; 2) взаимоотношений между государством и личностью, правовых основ статуса российских граждан, лиц без гражданства и иностранных граждан; 3) федеративного устройства России, состава и количества ее субъектов; 4) организации и функционирования системы высших органов государственной власти РФ 
 (*ответ к тесту*) 1, 2, 3, 4
 1, 3, 4
 2, 3
 1, 4
10. При проведении всенародного голосования Конституция РФ считается принятой, если за неё проголосовали 
 (*ответ к тесту*) не менее половины избирателей, принявших участие в голосовании, при условии, что в нем приняли участие 
более половины избирателей
 «за» больше, чем «против»
 более половины избирателей, включенных в списки для голосования
 более 2/3 избирателей, принявших участие в голосовании, при условии, что в нем приняли участие более половины избирателей
11. Самостоятельная часть правовой системы, совокупность правовых норм, регулирующих определенным методом однородные общественные отношения, — это 
 (*ответ к тесту*) отрасль права
 норма права
 институт права
 подотрасль права
12. Система однородных институтов определенной отрасли права образует 
 (*ответ к тесту*) подотрасль права
 институт права
 отрасль права
 норму права
13. Совокупность юридических норм, регулирующих определенный вид (группу) общественных отношений, раскрывает понятие 
 (*ответ к тесту*) института права
 подотрасли права
 нормы права
 отрасли права
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Начальная концентрация исходного вещества равна 0,50 моль/л. Учитывая, что средняя скорость реакции равна 0,02 моль/(л∙с), определите концентрацию этого вещества:
а) через 5 секунд,
б) через 10 секунд,
в) через 15 секунд,
г) через 20 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В каком из сосудов одинакового объема реакция прошла с большей скоростью, если за одно и то же время в них было получено соответственно:
а) 0,5 моль хлора и 0,4 моль брома,
б) 0,3 моль кислорода и 0,4 моль водорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Т.к. объем сосудов одинаков, то скорость больше в том сосуде, в котором за одно и тоже время образуется больше моль вещества т.к. скорость прямопропорциональна концентрации, а концентрация прямоиропорциональна химическому количеству:
а) в сосуде с хлором
б) в сосуде с водородом
Вопрос: В каком из сосудов одинакового объема реакция прошла с большей скоростью, если за одно и то же время в них было получено соответственно:
а) 28,4 г хлора и 57,6 г брома,
б) 114,3 г иода и 35,5 г хлора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как изменяются в ходе химической реакции концентрация реагентов и количество вещества реагентов? Как изменяются в ходе химической реакции концентрация и количество вещества продуктов реакции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе химической реакции концентрация и количество вещества реагентов уменьшается, а продуктов - растет.
Вопрос: Как скорость химической реакции зависит от природы реагирующих веществ? Как реагируют с водой следующие металлы: натрий, железо, золото?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем активное металл, тем выше скорость реакции.
Так с натрием реакция идет очень бурно, т к. натрии активный металл.
С золотом вода не реагирует, т.к. оно не активно, С железом реакция идет только при нагревании.
T.e. в ряду Na—> Fe -> Au активность металлов к воде падает, а значит и падает скорость реакции
Вопрос: Для каких реакций скорость реакции зависит от концентраций реагирующих веществ? От какого фактора зависит скорость реакции для веществ в твердом состоянии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для веществ в растворенном состоянии скорость реакции зависит от концентрации реагирующих веществ. Для веществ в твердом состоянии скорость пропорциональна площади поверхности реагирующих веществ.
Вопрос: Как скорость горения твердых веществ (серы, углерода, железа и др.) зависит от концентрации кислорода в воздухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С увеличением концентрации кислорода в воздухе увеличивается и скорость горений твердых веществ (серы, углерода и др.), т.к. увеличивается число активных соударений, приводящих к реакции
Вопрос: Как скорость растворения металла (магния, алюминия, цинка и др.) в соляной кислоте зависит от концентрации кислоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем выше концентрация соляной кислоты, тем выше и скорость растворения металла (магния, алюминия и др.), т,к. увеличивается число активных соударений, приводящих к реакции
Вопрос: При нагревании на 10 °С скорость некоторой реакции увеличивается в 2 раза. Во сколько раз увеличится скорость этой реакции при нагревании:
а) на 20 °С,
б) на 30 °С,
в) на 40 °С,
г) на 50 °С?
Как при этом изменится время протекания реакции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При температуре 70 °С скорость некоторой реакции равна 0,32 моль/(л∙с). При нагревании на 10 °С скорость некоторой реакции увеличивается в 2 раза. Определите скорость этой реакции:
а) при 90 °С,
б) при 100 °С,
в) при 50 °С,
в) при 40 °С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При нагревании на 10 °С скорость некоторой реакции увеличивается в 3 раза. При температуре 50 °С эта реакция идет 27 минут. Определите время протекания этой реакции:
а) при 60 °С,
б) при 40 °С,
в) при 70 °С,
г) при 30 °С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие вещества называют катализаторами? Принимают ли катализаторы участие в химической реакции? Приведите пример использования катализатора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие вещества называют ингибиторами? Принимают ли ингибиторы участие в химической реакции? Приведите пример использования ингибитора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ингибиторы — вещества, замедляющие или предотвращающие течение различных химических реакции: окисления, полимеризации, коррозию металлов и др. Например, гидрохинон — ингибитор окисления бензальдегида; соединения технеция — ингибитор коррозии сталей; дифенилкетон — ингибитор полимеризации стирола; трихлорид азота — сильный ингибитор реакции хлора с водородом, одной тысячной доли процент достаточно для прекрашения реакции. В пищевой промышленности широко используются ингибиторы, предотвращающие гидролиз жиров, реакции окисления и брожения. Ингибиторы расходуются в ходе реакции и принимают в ней участие.
Вопрос: Концентрация реагента в ходе реакции уменьшилась за 10 с от 5 моль/л до 2 моль/л. Определите скорость реакции.
1) 0,5 моль/(л∙с)
2) 0,3 моль/(л∙с)
3) 0,2 моль/(л∙с)
4) 3 моль/(л∙с)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Металл, который растворяется в 8%-ной соляной кислоте с наибольшей скоростью
1) железо
2) олово
3) магний
4) серебро
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) магний