nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Объясните смысл: Шёл в церковь, а попал в кабак (пословица).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человеку может встретиться плохое окружение, и если у него нет внутреннего   стержня,   четкого   отношения   к   этим   вещам,   то   он спокойно по дороге в церковь может оказаться в кабаке.
Вопрос: Закончите фразу «я не буду пить и курить, потому что».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что хочу сохранить свое здоровье, потому что считаю это зависимостью, слабостью. А я хочу отвечать за свою жизнь, не хочу под влиянием этих веществ совершать поступки, о которых потом можно жалеть. Я хочу развиваться и добиться успехов в жизни, а алкоголизм и курение могут этому помешать.
Вопрос: Объясните смысл: Страсть в сердце человека сначала – паутина, потом – толстая верёвка. Страсть вначале – как чужой, после – как гость и, наконец, как хозяин дома (Талмуд).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все зависимости и страсти захватывают человека, поглощают его, если человек дает возможность им у себя появляться и: развиваться. Даже одни раз попробовав - ты уже можешь стать зависимым.
Вопрос: Объясните смысл: Из письма Леонида Андреева Максиму Горькому: «…я, когда пью, становлюсь настоящим сумасшедшим. Как будто проваливаюсь в какую-то чёрную яму, из которой то выхожу благополучно, то разбитый, в кровоподтёках… Когда выпью две-три рюмки, не могу уже не пить до конца… В том-то и горе, что пьянство почти сначала было не в моей воле… И уже давно я борюсь с водкой, и долго борьба была безуспешна, так как водка поддерживалась бессмыслицей моей жизни. Только с начала моего писательства и знакомства с тобою борьба стала успешнее, и постепенно, шаг за шагом, водка стала вытесняться из моей жизни…»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зависимость такая нужна и появляется у человека духовно слабого, который не нашел себя, своего занятия, который чувствует внутри пустоту. И тогда он заполняет эту пустоту зависимостями.
Вопрос: Объясните смысл: Из ответного письма Максима Горького: «…милый ты мой друг – напрасно ты столь длинно объяснял то, что я понимаю и без твоей помощи до ужаса ясно… Знаешь ты, что меня страшно мучило после этой истории и почему я не могу до сей поры видеть тебя? Это чувство жалости и отвращения. От этой проклятой болезни в тебе родилась боязнь чего-то, некий, непонятный мне, страх. Я – ничего не боюсь и страстно хотел бы передать тебе моё мужество, оно есть у меня. Что сделать, как внушить тебе необходимость лечиться? Теряюсь. А вижу – это невозможно. Слушай, попробуй все яды, все кислоты, огонь – если нужно – но – освободи себя из унижения, из этой безвольщины!..»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такие люди у него вызывают отвращение и жалость, потому что они слабы и безвольны. И, по его мнению, надо пройти через все, что только можно но вылечится
Вопрос: Объясните смысл: Нет ни одного органа человеческого тела, который не подвергался бы разрушительному действию алкоголя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Eсли человек начинает принимать алкоголь, то это влияет полностью на весь организм
Вопрос: Объясните смысл: Алкоголь не обладает ни одним таким действием, результаты которого не могли бы быть достигнуты безопаснее и надежнее другими средствами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алкоголь - это не средство решения проблем.
Вопрос: Главное различие между правительственными и неправительственными организациями лежит в их 
(*ответ*) правовой основе 
 методах и приемах деятельности 
 экономической основе 
 организационной структуре 
Главный орган ООН, который должен был содействовать продвижению к самоуправлению и независимости подопечных территорий, существовавших к моменту образования ООН, - это 
(*ответ*) Совет по Опеке 
 Совет Безопасности 
 ЭКОСОС 
 Генеральная Ассамблея 
Главный орган, координирующий экономическую и социальную деятельность ООН и ее специализированных учреждений, - это 
(*ответ*) ЭКОСОС 
 Секретариат ООН 
 ЮНИДО 
 Генеральная Ассамблея ООН 
Главным критерием правосубъектности международной организации выступают ее 
(*ответ*) функции 
 состав участников 
 учредительные акты 
 правомерные цели 
Главным органом ООН является 
(*ответ*) Совет по Опеке 
 МАР 
 ЮНИДО 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
Главным органом ООН является 
(*ответ*) Экономический и Социальный Совет 
 ИФАД 
 ЮНКТАД 
 Программа развития ООН 
Главным органом ООН является 
(*ответ*) Секретариат 
 ФАО 
 Международная ассоциация развития 
 ПРООН 
Декларация о предоставлении независимости колониальным странам и народам была принята Генеральной Ассамблеей ООН в 
(*ответ*) 1960 г. 
 1955 г. 
 1962 г. 
 1957 г. 
Декларация Объединенных Наций была подписана в 
(*ответ*) 1942 г. 
 1945 г. 
 1941 г. 
 1939 г. 
Для НПО одним из основных методов достижения целей является 
(*ответ*) оказание давления на МПО и государства 
 теневые переговоры с МПО и государствами 
 использование финансовых средств 
 сотрудничество с ООН 
До настоящего времени возможности НПО недостаточно используются в области 
(*ответ*) сохранения мира и безопасности 
 предоставления гуманитарной помощи 
 защиты прав человека 
 решения экологических проблем 
Договор о нераспространении ядерного оружия вступил в силу в 
(*ответ*) 1970 г. 
 1985 г. 
 1963 г. 
 1976 г.
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Объясните смысл: Нет такого состояния, при котором необходимо назначать алкоголь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опять же алкоголь - это не средство решения проблем.
Вопрос: Объясните смысл: Необходимость исключения алкоголя из списка лекарственных средств является выводом из множества научных наблюдений и точных лабораторных исследований (из резолюции Пироговского съезда врачей, 1915 г.).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Алкоголь не лечит, он только калечит человека. Его нельзя использовать в лекарственных целях.
Вопрос: Объясните смысл: Пьяному что мечеть, что синагога (Саади, персидский поэт)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек под алкоголем не придерживается принципов, своих идеалов, он идет туда и за тем, кто сможет ему поддержать его зависимость.
Вопрос: Объясните смысл: Долголетие, здоровье, счастье – дело рук человека (А. М. Кирхенштейн, учёный-микробиолог).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все это зависит от самого человека и его отношения к жизни, его поведения.
Вопрос: Объясните смысл: Истинно могуч тот, кто побеждает самого себя (восточная мудрость).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важнее всего совладать со своими мыслями, страстями, если это будет, то и все остальное человеку будет даваться,
Вопрос: Один пьяница на приёме у врача-нарколога рассказал: «Я неделю пил и вот как-то ночью проснулся от необъяснимого страха. Ясно услышал сверху грозный голос: „Вот он! Вот он – позор и несчастье семьи!“ Я голову под подушку, а этот Некто всё ближе: „Не прячься, не прячься, всё равно вижу! – и наводит пистолет. – Позор! Таким не место! Таких к стенке!“ Тут уж я не выдержал, сбросил подушку, одеяло и кричу: „Стреляйте! Нате!“ – рубаху на груди рванул…» Попытайтесь дать заключение о психическом здоровье рассказчика.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нездоровое психическое состояние. Думаю, галлюцинации. Он путает реальность и иллюзии. Его страхи поглощаю его. И кроме того, это не мотивирует его взяться за себя, перестать пить, он готов на смерть, для него это более простой выход.
Вопрос: Вспомните, как называют вино в народе, и сделайте вывод об отношении к пьянству.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Называют пойлом,  зельем. Это негативные названия, которые отражают губительное действие этого напитка.
Вопрос: Из следующего ряда причин курения выделите, с вашей точки зрения, две главные: постоянная усталость, подражание старшим, желание выглядеть взрослым, глупость, нежелание отставать от других, мода. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нежелание отставать от других, глупость,
Вопрос: Закончите рассказ подростка. «Тяжелый период наступил неожиданно. Начались осложнения с родителями. В школе дела шли всё хуже и хуже. Рассорился с приятелем. А тут знакомые из соседнего двора стали предлагать таблетку. „Попробуй, – говорили они, – и тебе сразу станет легче“. Я долго колебался. Страха не было. Просто я знал, что это пропасть, из которой не выбраться. Вместо этого я решил сделать вот что…»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я стал решать те проблемы и вопросы, которые у меня накопились. Извинился перед родителями, сказал, что люблю их. В школе стал усерднее готовиться к урокам, выполнять домашние задания, ходить на факультативы. И перестал совсем общаться с этими знакомыми из соседнего двора.
Вопрос: Приведите причины пьянства, особенно среди молодёжи. Расскажите об известных вам из жизни, литературы или кинофильмов случаях победы «зелёного змия» над людьми.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дань моде и подражание своим сверстникам 
Недостаток внимания родителей.
Пример поведения в семье.
Навязчивая реклама и пропаганда.
Вопрос: К компетенции высших органов международной организации относится 
(*ответ*) выборы главного административного должностного лица 
 составление бюджета 
 рассмотрение вопросов персонала 
 подготовка повестки дня заседаний 
К компетенции высших органов международной организации относится 
(*ответ*) рассмотрение отчетов о деятельности организации 
 составление бюджета 
 назначение генерального секретаря 
 рассмотрение вопросов персонала 
Лига Наций была 
(*ответ*) первой универсальной международной организацией 
 международным административным союзом 
 первой международной организацией 
 военно-политической коалицией крупнейших капиталистических государств 
Лига Наций была официально распущена в 
(*ответ*) 1946 г. 
 1945 г. 
 1941 г. 
 1939 г. 
Лига Наций была создана в 
(*ответ*) 1919 г. 
 1922 г. 
 1921 г. 
 1918 г. 
Лига Наций была создана по предложению 
(*ответ*) президента США В. Вильсона 
 премьер-министра Англии Г. Ллойд Джорджа 
 президента США У. Гардинга 
 премьер-министра Франции Ж. Клемансо 
Международная ассоциация развития является филиалом 
(*ответ*) Международного банка реконструкции и развития 
 Международного валютного фонда 
 Международной финансовой корпорации 
 Программы развития ООН 
Международная морская организация предоставляет консультативный статус 
(*ответ*) НПО, деятельность которых непосредственно связана с ее целями 
 Только международным НПО 
 Национальным НПО 
 Любым НПО 
Международная морская организация является 
(*ответ*) специализированным учреждением ООН 
 функциональной комиссией ЭКОСОС 
 главным органом ООН 
 самостоятельной МПО 
Международная организация гражданской авиации является 
(*ответ*) Специализированным учреждением ООН 
 Региональной МПО 
 Главным органом ООН 
 НПО 
Международная организация труда является 
(*ответ*) специализированным учреждением ООН 
 постоянным комитетом ЭКОСОС 
 главным органом ООН 
 неправительственной организацией 
Международная финансовая корпорация является филиалом 
(*ответ*) Международного банка реконструкции и развития 
 Международного валютного фонда 
 Международной финансовой корпорации 
 Экономического и Социального Совета
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В большинстве болезней виноваты не природа, не общество, а только сам человек. Чаще всего он болеет от лени и жадности, но иногда и от неразумности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из-за этих вещей он и начинает пробовать курение, алкоголь, наркотики, пытается заполнить свою жизнь
Вопрос: Не надейтесь на медицину. Она неплохо лечит многие болезни, но не может сделать человека здоровым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы уже говорили о том, что здоровый человек, здоров не только физически, но и умственно, и душевно. И медицине здесь трудно повлиять. Более того бывает так, что не с помощью таблеток, а за счет силы боли и делания жизнь человек выздоравливает.
Вопрос: Чтобы стать здоровым, нужны собственные усилия, постоянные и значительные. Заменить их нельзя ничем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организм человека способен восстанавливаться, но никто не сможет за него сделать его здоровым, если он сам не хочет. Ему самому нужно прилагать усилия и думать об этом.
Вопрос: Величина любых усилий определяется стимулами, стимулы — значимостью цели, временем и вероятностью ее достижения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Согласен и с тем, что для здоровья, усилия крайне важен характер, И с тем, что часто люди начинают что-то делать, когда уже заболели. Но есть и такие, которые будто ждут смерти,
Вопрос: Для здоровья одинаково необходимы четыре условия: физические нагрузки, ограничения в питании, закаливание, время и умение отдыхать. И ещё пятое – счастливая жизнь! К сожалению, без первых условий она здоровья не обеспечивает. Но если нет счастья в жизни, то где найти стимулы для усилий, чтобы напрягаться и голодать? Увы!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многие ведь от несчастной жизни, от пустоты внутри и начинают губить свое здоровье. В таком случае у тебя нет стимула работать над собой, заботиться о здоровье. А если ты счастлив, то появляются сила, энергия, желание на хорошее питание, физические нагрузки и отдых.
Вопрос: Природа милостива: достаточно 20–30 минут физкультуры в день, да такой, чтобы вспотеть и чтобы пульс участился. Если это время удвоить, то будет вообще отлично.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У нас 24 часа в сутках, а для здоровья необходимо всего 20-30 мин.
Это крайне мало, но при этом мы все равно часто не выделяем и этого получаса
Вопрос: Нужно ограничивать себя в пище. Поддерживайте нормальный вес: как минимум рост (в см) минус 100.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лишний вес вредит здоровью. Почитайте, сколько должны весить и придерживайтесь этого,
Вопрос: Уметь расслабляться – наука, но к ней нужен ещё и характер. Если бы он был!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мало, кто умеет отдыхать и расслабляться правильно. Люди часто либо загоняют себя в работе и делах, либо получают пагубные привычки в желании расслабиться.
Вопрос: О счастливой жизни. Говорят, что здоровье – счастье уже само по себе. Это неверно: к здоровью легко привыкнуть и перестать его замечать. Однако оно поможет добиться счастья в семье и в работе. Помогает, но не определяет. Правда, болезнь, она уж точно – несчастье.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда оно есть, мы не ценим. Если мы или близкие заболеваем, то всегда переживаем из-за этого. Но крепкое здоровье редко кого делает именно счастливым. Вот выздоровление возможно.
Вопрос: Международное агентство по атомной энергии является 
(*ответ*) межправительственной организацией 
 функциональной комиссией ЭКОСОС 
 главным органом ООН 
 специализированным учреждением ООН 
Международное бюро мер и весов было 
(*ответ*) международным административным союзом 
 первой универсальной международной организацией 
 неправительственной организацией 
 первой международной межправительственной организацией 
Международные НПО, имеющие компетенцию только в нескольких областях деятельности ЭКОСОС, получают при Совете такой статус, как 
(*ответ*) специальный 
 общий 
 ограниченный 
 постоянный 
Международные НПО, которые занимаются практически всеми вопросами, находящимися в повестке дня ЭКОСОС, получают при Совете такой консультативный статус, как 
(*ответ*) общий 
 ограниченный 
 специальный 
 постоянный 
Международные НПО, которые могут время от времени делать полезный вклад в работу ЭКОСОС, получают при Совете такой статус, как 
(*ответ*) ограниченный 
 постоянный 
 специальный 
 общий 
Международный союз электросвязи является 
(*ответ*) специализированным учреждением ООН 
 функциональной комиссией ЭКОСОС 
 главным органом ООН 
 региональной НПО 
Международный фонд сельскохозяйственного развития является 
(*ответ*) специализированным учреждением ООН 
 функциональной комиссией ЭКОСОС 
 главным органом ООН 
 самостоятельной межправительственной организацией 
Мировой продовольственной программой совместно с ООН руководит 
(*ответ*) ФАО 
 МФСР 
 ЮНИДО 
 ПРООН 
Налаживание международного сотрудничества в деле защиты и улучшения окружающей среды является главной целью 
(*ответ*) ЮНЕП 
 ВОИС 
 ЮНИДО 
 ПРООН 
Необходимость «учреждения в возможно короткий срок всеобщей международной организации для поддержания международного мира и безопасности» (ООН) была провозглашена в 
(*ответ*) Московской декларации 1943 г. 
 Атлантической хартии США и Англии 1941 г. 
 Декларации объединенных наций 1942 г. 
 Декларации о дружбе и взаимопомощи СССР и Польши 1941 г. 
Непостоянные члены Совета Безопасности ООН избираются сроком на 
(*ответ*) два года 
 четыре года 
 пять лет 
 один год 
Неправительственные организации называются организациями гражданского общества в 
(*ответ*) ПРООН 
 ВОЗ 
 ЮНКТАД 
 ЮНЕСКО
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Объясните смысл: Если человек трудится только для себя, он может, пожалуй, стать знаменитым учёным, великим мудрецом, превосходным поэтом, но никогда не сможет стать истинно совершенным и великим человеком (К. Маркс).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великим людям важно не только самореализоваться, но и сделать что-то хорошее в этом мире, дать что-то другим людям, принести пользу миру.
Вопрос: Объясните смысл: Труд не есть добродетель, но неизбежное условие добродетельной жизни (Л. Н. Толстой).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Труд не является сам по себе каким-то поступком, геройством, благородством. Но человек, который не трудится в своей жизни, его нельзя назвать добродетельным
Вопрос: Объясните смысл: Мы чувствуем своё призвание только тогда, когда уже раз ошибёмся в нём (Л. Н. Толстой).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Надо пробовать, надо выбирать из всего многообразия, которое есть в этом мире. Потому что если ты не пробовал, то тебе не с чем сравнить. И может что-то другое тебе понравилось бы больше.
Вопрос: Объясните смысл: Нет возврата на жизненном пути. Ломкий мост времени, по которому мы проходим, погружается в вечность с каждым нашим шагом (Дж. К. Джером, английский писатель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Время не остановить и не вернуть. И если ты чему-то уделил годы своей жизни, то надо просто смириться тем, что этого уже не изменить.
Вопрос: Объясните смысл: Человек не рождён для того, чтобы быть счастливым, а для того, чтобы быть человеком, за собственный риск и страх… Надо, стало быть, вступать в жизнь, как идут в бой, храбро, не задаваясь вопросом, как и когда вернёшься (Е. Берсье, проповедник).
Категория: школьный раздел
Ответы:
В жизни каждого человека случаются трудности, жизнь - это не пребывание в постоянном ощущении счастья, не валяться все время на пляже. Надо понимать, что может случиться всякое, но при этом любить жизнь и действовать, несмотря ни на что.
Вопрос: Объясните смысл: В чём бы ни состоял труд, это всё равно: он сам по себе служит благословением, когда человек жаждет деятельности (Марк Твен, американский писатель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возможность трудиться - это уже замечательно. Это то, что делает человека человеком.
Вопрос: Объясните смысл: Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, ничего не делай (А. П. Чехов).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если ты ничего не делаешь  жизнь просто пройдет мимо, ты ничего не успеешь и не оставишь после себя. И не важно, было у тебя 20 лег или 100
Вопрос: Объясните смысл: Праздность больше всех пороков ослабляет мужество (Ш. Монтескьё).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек мужественный, сильный, с характером не может вести праздную жизнь.
Вопрос: Объясните смысл: Плод любви – служение. Плод служения – мир (мать Тереза).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы служим тому, что мы именно любим, чем готовы отдаваться, И только от такого создается то, что действительно нужно этому миру, что-то стоящее.
Вопрос: Как вы понимаете высказывание испанского писателя XVII в. Балтасара Грасиана? Какие состояния человека на долгом жизненном пути он «зашифровал» в названиях животных?
«Вот жизнь человека: в двадцать лет – павлин, в тридцать – лев, в сорок – верблюд, в пятьдесят – змея, в шестьдесят – собака, в семьдесят – обезьяна, в восемьдесят – ничто…»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я понимаю, что в течение жизни человек меняется, по-разному относится к себе, к окружающим, меняются его ценности, приоритеты, поступки.
Павлин - думает о себе, эгоистичен. Лев - охраняет себя, свою жизнь, строит семью. Верблюд - уже есть опыт, который везет с собой и с помощью которого может выживать, добиваться успеха. Змея - теряет интересы к окружающему. Собака - привязан к близким. Обезьяна -начинает терять разум. Ничто - умирает.
Вопрос: НПО не предоставляется консультативный статус при 
(*ответ*) Международном фонде сельскохозяйственного развития 
 ВОЗ 
 Международном валютном фонде 
 ЮНЕСКО 
Обеспечение и совершенствование почтовых отношений в мире ставит своей целью 
(*ответ*) ВПС 
 МСЭ 
 ИМО 
 ВОИС 
Обеспечивать международное сотрудничество в области метеорологии призвана 
(*ответ*) ВМО 
 ВПС 
 ИМО 
 МСЭ 
Одним из главных органов ООН является 
(*ответ*) Международный Суд 
 ВОИС 
 Программа развития ООН 
 МБРР 
Оказанием помощи развивающимся странам в деле их национального развития занимается 
(*ответ*) ПРООН 
 ИКАО 
 ЮНИДО 
 ГАТТ 
ООН была создана в 
(*ответ*) 1945 г. 
 1950 г. 
 1947 г. 
 1944 г. 
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры является 
(*ответ*) Специализированным учреждением ООН 
 Функциональной комиссией ЭКОСОС 
 Главным органом ООН 
 НПО 
Организация Объединенных Наций по промышленному развитию является 
(*ответ*) специализированным учреждением ООН 
 функциональной комиссией ЭКОСОС 
 главным органом ООН 
 неправительственной организацией 
Основная масса постановлений международных организаций носит характер 
(*ответ*) резолюций-рекомендаций 
 развернутых консультаций 
 обязательных правил 
 руководящих указаний 
Основным «оружием» НПО в сфере международной политики является 
(*ответ*) мобилизация международного общественного мнения 
 участие в работе универсальных МПО 
 использование СМИ 
 переговоры с соответствующими государственными структурами 
Особенностью МОТ является 
(*ответ*) трехстороннее представительство в ее органах 
 особый статус при ООН 
 тесная связь с ПРООН 
 отсутствие секретариата 
Осуществление международного сотрудничества для совершенствования и рационального использования всех видов электросвязи является главной целью 
(*ответ*) МСЭ 
 ВПС 
 ИМО 
 ИКАО
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Выберите определение, с которым вы согласны. Свой выбор объясните.
Призвание – это:
• судьба;
• то, что мы в состоянии определить сами;
• результат влияния окружающих;
• случайность, зависящая от пустяка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
То, что мы в состоянии определить сами. 
Мы должны искать дело, которое нам по душе, если найдем, то будем развиваться в нем, и это станет нашим призванием. Поэтому мы сами руководим данным процессом.
Вопрос: Несомненно важнее, как принимает человек судьбу, нежели какова она на самом деле». Согласны ли вы с этим мнением? Какой смысл имеет здесь слово «судьба»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, согласен. Кто-то может сетовать, как у него все плохо, имея даже гораздо больше, чем другие, а кто-то может радоваться мелочам. Судьба — это то, как складывается жизнь человека, какие события в ней происходят, кем он становится.
Вопрос: Объясните смысл:  Мы живём среди природы, мы друзья её. Она беспрестанно с нами беседует, но тайны своей нам не выдаёт. Мы постоянно оказываем на неё действие, однако не имеем над ней никакой власти (И. В. Гёте).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мы часть природы, нам можем казаться, что мы ее достаточно знаем, можем ей управлять, подчинять ее, но это не так,
Вопрос: Объясните смысл: Природу легче всего подчинить, повинуясь ей (Ф. Бэкон, философ, государственный деятель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если ты не нарушаешь законов природы, а учитываешь их, то ты можешь пользоваться ее ресурсами долго, и она потом не отомстит тебе
Вопрос: Объясните смысл: Подобно живым организмам, общества переживают кризисы, моменты безумия, революции, изменения форм своей жизни; они рождаются, растут, умирают, переходят от здоровья к болезни, а от болезни – к здоровью, наконец, как и все существа человеческого рода, они имеют детство, юность, зрелый возраст, дряхлость и смерть (П. А. Гольбах, французский философ).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это говорит о том, что общество, хоть и отличается от природы, но изначально именно природа создала общество, И до сих пор общество живет по законам природы, по законам живого существа.
Вопрос: Объясните смысл:  Природа наделяет гением, общество – умом, занятия – вкусом (Л. Бональд, политический деятель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человеку   может   быть  что-то   дано   от  природы,   но  реализовать, усовершенствовать свои таланты, он может только трудясь и находясь в обществе.
Вопрос: Объясните смысл:  Природу надобно представлять себе, по аналогии с человеком, ищущей и заблуждающейся, доброй и злой, – борющейся и становящейся выше себя (Ф. Ницше).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек и природа неразрывно связаны, природу нужно уважать и беречь.
Вопрос: Объясните смысл:  Природа никогда не ошибается: если она порождает дурака, значит, она этого хочет (И. Шоу, писатель).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если человек дурак, то дело не в природе, а нем самом. Если он не хочет развиваться и быть дураков, значит так и будет.
Вопрос: Объясните смысл:  Каждое общество существует на известном цементе социальной лжи, называть ли её условностью, приличием или лицемерием (Г. П. Федотов, философ, историк).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обшество само придумывает себе законы  и правила,  по которым потом живут все люди в нем. Поэтому меняются времена, меняются
Вопрос: Первенство в установлении консультативных отношений с НПО принадлежит старейшему специализированному учреждению ООН 
(*ответ*) МОТ 
 ВОЗ 
 ВМО 
 ЮНЕСКО 
Первоначально в ООН входило 
(*ответ*) 51 государство 
 102 государства 
 80 государств 
 35 государств 
Первоначальными членами Лиги Наций были 
(*ответ*) 26 государств 
 19 государств 
 14 государств 
 32 государства 
Первым специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Международная организация труда 
 Международный почтовый союз 
 Международный союз электросвязи 
 Международный валютный фонд 
Первым учреждением ООН, расположенным в развивающейся стране является 
(*ответ*) Программа ООН по окружающей среде 
 Программа развития ООН 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
 Международная финансовая корпорация 
Помощь развивающимся странам в решении вопросов расширения экспорта, консультации по вопросам рынков для экспорта и методов сбыта оказывает 
(*ответ*) Центр международной торговли 
 Международная ассоциация развития 
 Международный банк реконструкции и развития 
 Программа развития ООН 
Поощрением туризма как средства экономического развития и международного взаимопонимания в целях обеспечения мира занимается 
(*ответ*) ВОТ 
 ИКАО 
 ИМО 
 ЮНЕСКО 
Последним из крупных колониальных владений, добившихся независимости только в 1990 г., была 
(*ответ*) Намибия 
 Мозамбик 
 Замбия 
 Ботсвана 
Пост Верховного комиссара по правам человека ООН был учрежден в 
(*ответ*) 1993 г. 
 1985 г. 
 1990 г. 
 2001 г. 
Постоянными членами Совета Безопасности ООН являются 
(*ответ*) 5 государств 
 4 государств 
 6 государств 
 7 государств 
Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций является 
(*ответ*) специализированным учреждением ООН 
 постоянным комитетом ЭКОСОС 
 главным органом ООН 
 неправительственной организацией 
Развитием принципов и методов международной аэронавигации, обеспечением безопасности полетов на международных авиалиниях занимается 
(*ответ*) ИКАО 
 ЮНИДО 
 МСЭ 
 ВПС
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какая из двух точек зрения кажется вам справедливой? Почему? Поясните свой ответ.
Одни говорят: «Всё для человека. Нужно производить как можно больше товаров для него, а для этого приходится „портить“ природу. Либо человек, его благополучие, либо природа и её благополучие. Третьего не дано».
Другие с ними спорят: «Природа самоценна, ей нет замены. Если мы не будем беречь природу, то вскоре человечество задохнётся от отсутствия кислорода и увеличения вредных веществ в окружающей среде. Пусть страдает производство. Борясь за выживание природы, мы должны всячески мешать развёртывать вредные производства, даже если люди не получат необходимые товары».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я не могу выбрать категорично одно из 2 утверждений. Потому что и человек, и природа важны. Общество не сможет развиваться без промышленности. Но и варварски эксплуатировать природу нельзя. Надо учитывать ее законы, вести разработки, внедрять новые технологии, заниматься восстановлением природы.
Вопрос: «Природа не прощает ошибок». Приведите примеры из истории и современности в подтверждение этой мысли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Например, если какое-то производство по добыче ископаемых было запущено, все вычищено под 0, то больше этого материала не будет, всему есть конец. Также с плохой экологией. Если человек нарушат законы природы, выбрасывал производственные отходы, проводил испытания различные, то экология испортилась, человек теперь более и страдает сам, но восстановить теперь полностью практически не возможно
Вопрос: Что относится к духовной сфере общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К духовной сфере относятся все виды деятельности по производству, потреблению и передаче духовных ценностей.
Вопрос: Какова роль науки в современном мире?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сегодня основным фактором, который определяет проблематику науки, стали потребности общества, иначе социальный заказ.
Необходимо создание новых технологий для производства материальных благ. Наука занята разработкой теорий и способов деятельности, которые находят применение в реальной жизни: промышленность, сельское хозяйство, управление, медицина, образование, транспорт. 
Смысл науки - получение с помощью специальных методов новых достоверных знаний, расширяющих возможности человека и человечества.
Вопрос: Каково состояние науки в нашей стране сейчас
Категория: школьный раздел
Ответы:
В последние десятилетия наука переживала в нашей стране не лучшие времени. Денег не хватало и на достойную зарплату ученым, и на современное научное оборудование, и на проведение исследований. Это привело к массовому отъезду молодых учебных за рубеж. Сегодня положение в российской науке меняется к лучшему. Увеличивается бюджетное финансирование науки, принимаются государственные программы. Пилотным проектов является создание современного научного центра Сколково.
От науки ждут непосредственной и быстрой практической отдачи, забывая о долгосрочной пользе. Цели: •   Разработать качественно новые источники энергии, сделать управляемой ядерную реакцию
•   С помощью генной инженерии и достижений медицины продлить жизнь человека и обеспечить население питанием
•   Использовать  усовершенствованную  компьютерную технику и программы
Вопрос: Почему возникают международные и личные конфликты на религиозной почве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что это различные точки зрения на поведения, на мораль. Когда сталкиваются люди различных религий, они могут пытаться обратить в свою веру другого человека, осуждать его религию, не соглашаться с ее нормами. При этом люди верующие достаточно сильно защищают свою веру, потому что она часть их жизни, их духовного мира. На основании этого и могут возникать конфликты. Поэтому да, веротерпимость нужна. Чтобы не было конфликтов, нужно принимать и уважать веру другого человека, его выбор, не пытаться обратить в свою или осудить его веру.
Вопрос: Определите, какие формы общественного сознания иллюстрируют следующие действия: молитва перед важным делом; прощение человека, причинившего вам душевную боль; помощь детям-сиротам в детском доме; защита докторской диссертации по информатике; выступление на предвыборном собрании с призывом голосовать за кандидата в депутаты; выступление с лекцией об охране природы; подготовка бизнес-плана для вновь созданной фирмы; обсуждение новой постановки балета «Щелкунчик»; обращение в соответствующий орган для защиты своих прав как покупателя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молитва перед важным делом - религиозное
Прощение  человека,  причинившего  вам  душевную  боль нравственное 
Помощь детям-сиротам в детском доме - нравственное
Защита докторской диссертации - научное 
Выступление на предвыборном собрании с призывом голосовать за кандидата в депутаты - политическое
Выступление с лекцией об охране природы - экологическое
Подготовка  бизнес-плана  для  вновь  созданной  фирмы экономическое
Обсуждение новой постановки балета Щелкунчик - эстетическое
Обращение в соответствующий орган для защиты прав потребителя -правовое
Вопрос: Как вы думаете, каково значение науки в развитии человеческого общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наука играет огромную роль, она позволяет человеку дольше жить, бороться с болезнями, позволяет благоустраивать свою жизнь, облегчать многие вещи где требовались усилия человека. Например, та же самая строительная техника.  Раньше человеку  надо  было самому копать, таскать, строить, - теперь все это делают за него машины. Это гораздо легче, быстрее и можно построить более мощные сооружения
Вопрос: В чем вы видите значение образование в информационном обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для вступления в самостоятельную жизнь новые поколения с помощью образования осваивают знания, навыки, традиции, социально-культурны и опыт, С помощью образования происходит воспроизведение рабочей силы различной квалификации. Является одним из основных каналов социальных перемещений. Формирует мыслящую личность.
Также в информационном обществе свободный доступ к потокам информации. Но при этом информация может быть ложной, а образование фильтрует эти потоки предоставляет к изучению только достоверный факты.
Вопрос: Развитию международного сотрудничества в области мирного использования атомной энергии способствует 
(*ответ*) МАГАТЭ 
 ВОИС 
 ЮНЕП 
 ПРООН 
Развитию международной торговли, в особенности с развивающимися странами, а также между развивающимися странами содействует 
(*ответ*) Конференция ООН по торговле и развитию 
 Международный банк реконструкции и развития 
 Всемирная торговая организация 
 Экономический и Социальный Совет 
Решение о созыве Конференция Объединенных Наций для подготовки устава ООН было принято на 
(*ответ*) Ялтинской конференции 1945 г. 
 Московской конференции 1943 г. 
 Лондонской межсоюзнической конференции 1941 г. 
 Тегеранской конференции 1943 г. 
Россия не является членом 
(*ответ*) ФАО 
 ЮНЕСКО 
 ИМО 
 ВОИС 
Самую разработанную систему связей с НПО имеет 
(*ответ*) ЮНЕСКО 
 ВОЗ 
 ФАО 
 МВФ 
Светские съезды государств и их послов стали созываться с 
(*ответ*) XIII в. 
 XIV в. 
 XV в. 
 XI в. 
Совет Безопасности принял решение о прекращении Соглашения об опеке ООН в 
(*ответ*) 1994 г. 
 1985 г. 
 1990 г. 
 2000 г. 
Советский Союз был исключен из Лиги Наций в связи с 
(*ответ*) советско-финляндской войной 
 подписанием договора о ненападении с Германией 
 присоединением к СССР Западной Украины и Белоруссии 
 вводом советских войск в Прибалтику 
Советский Союз был приглашен в Лигу Наций в 
(*ответ*) 1934 г. 
 1931 г. 
 1924 г. 
 1939 г. 
Совещательным представительным органом ООН, в котором представлены все государства-члены, является 
(*ответ*) Генеральная Ассамблея 
 Экономический и Социальный Совет 
 Совет по Опеке 
 Совет Безопасности 
Совместным вспомогательным органом ВТО и ООН является 
(*ответ*) Центр международной торговли 
 Международная ассоциация развития 
 Международная финансовая корпорация 
 Всемирный банк 
Содействие международному сотрудничеству в области морских перевозок и морской торговли оказывает 
(*ответ*) ИМО 
 ИКАО 
 МСЭ 
 ЮНЕСКО
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какие требования предъявляется рыночная экономика
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимость непрерывного образования. Важна подготовка и переподготовка кадров, обучение новым профессиям. В современных условиях система образования должна готовить новый тип работника - инновационного человека, который обладает знаниями, умениями и навыками для инновационной деятельности. инвестиции в человека считаются наиболее эффективными. На рынке труда действуют условия конкуренции, поэтому важно качество образования.
Вопрос: В чем заключается непрерывное образование.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бурное обновление знаний, развитие научно-технологического прогресса, информационных технологий способствует появлению новых профессий. Поэтому подготовка и переподготовка стали играть решающую роль. В современных условиях система образования должна готовить новый тип работника - инновационного человека, который обладает знаниями, умениями и навыками для инновационной деятельности, инвестиции в человека считаются наиболее эффективными. На рынке труда действуют условия
конкуренции, поэтому важно качество образования. Кроме того, сейчас мир очень быстро меняется, невозможно получать столько высших образований и т.д. Нужно просто постоянно самостоятельно изучать различные ресурсы, пополнять знания. Кроме того, в виду конкуренции на рынке труда, чем больше ты сам в себя вкладываешься, тем выигрышнее твоя позиция.

Образование нужно для жизнедеятельности человека, а жизнедеятельность один из способов становления из индивида в личность
Вопрос: Какие новые профессии вы знаете.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смм-менеджер, контент-менеджер, бренд-менеджер - специальность, связанные с социальными сетями, с продвижение компаний и людей. Менеджеры по космотуризму -  управленцы нового века, составляющие программы посещения лунных баз, орбитальных станций, около космического пространства 
Байер - специалист по закупкам в магазинах модной одежды и обуви Биоинформатик - Биоинформатикой называют информатику в применении к молекулярной биологии. Все знают, что прочитан геном человека. Что такое геном с точки зрения информатики? Это длинный текст, содержащий около 3 млрд. букв (нуклеотидов А, Т, G, С). И все. Одной из проблем биоинформатики является установление смысла этого текста.
Вопрос: Почему существует мнение, что будущее создается молодыми
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне кажется, что это совместная работа и прошлых, и новых поколений. Используя опыт прошлого, молодые, конечно, выступают двигателями прогресса, способствуют разработке и внедрению новых технологий, быстро адаптируются в изменяющихся условиях, И всегда нынешнее поколение делает то, что потом останется следующим. То есть да, создает будущее для следующих поколений.
Вопрос: Философ Джон Локк считал, что образование создаёт разницу между людьми. Согласны ли вы с этим мнением философа? Объясните свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абсолютно согласен. Все люди по-разному относятся к образованию, в разных объемах получают знания, умения, навыки. Кто-то не заботится об этом, не тратит время и силы. А кто-то постоянно что-то изучает, внедряет в свою жизнь, совершенствуется. И такие люди очень сильно друг друга по итогу отличаются, отличается и качество их жизни.
Вопрос: Известны три рода невежества: совсем не знать ничего; знать дурно то, что все знают, и знать не то, что следует знать. Как вы понимаете каждый вид невежества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совсем не знать ничего - плохо не обучаться, не развиваться, это делает человека пустым, слабым и бесполезным. Знать дурно то, что все знают - мне кажется, каждый человек должен выбирать получение знаний по своим интересам, И в интересующихся областях стремиться знать больше других,
Вопрос: Распределите по принципу «от худшего к лучшему» следующие понятия: учёный, невежда, обскурант, образованный человек, мудрец.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обскурант - Невежда - образованный человек - ученый - мудрец
Вопрос: Какими качествами должны обладать люди, чтобы общество, в котором они живут, стало гражданским? Приведите примеры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди должны уважать право и закон.
Обладать высоким уровнем сознания, правовой культурой и духовностью людей
Быть материально благополучными
Участвовать в общественных организациях
Терпимость 
Развитое чувство гражданственности
Вопрос: Содействие промышленному развитию развивающихся стран, ускорению их индустриализации оказывает 
(*ответ*) ЮНИДО 
 ЮНКТАД 
 ПРООН 
 МФСР 
Содействие укреплению мира и безопасности путем развития международного сотрудничества в области просвещения, науки и культуры является главной целью 
(*ответ*) ЮНЕСКО 
 ИКАО 
 ВОЗ 
 ЮНКТАД 
Содействие установлению прочного мира путем поощрения социальной справедливости, улучшения условий труда и жизненного уровня трудящихся является главной целью 
(*ответ*) МОТ 
 ВОЗ 
 ВМО 
 ЮНКТАД 
Специализированное учреждение ООН, которое ставит своей целью содействовать охране интеллектуальной собственности во всем мире 
(*ответ*) ВОИС 
 МАГАТЭ 
 МОТ 
 ЮНЕСКО 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Международная организация гражданской авиации 
 Программа ООН по окружающей среде 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
 Экономический и Социальный Совет 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций 
 Международное агентство по атомной энергии 
 Генеральная Ассамблея ООН 
 Экономический и Социальный Совет 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры 
 Программа ООН по окружающей среде 
 Совет Безопасности 
 Экономический и Социальный Совет 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Всемирная организация здравоохранения 
 Совет по Опеке 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
 Экономическая комиссия для Африки 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Всемирный почтовый союз 
 Программа ООН по окружающей среде 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
 Экономическая и социальная комиссия для Азии и Тихого океана 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Международный союз электросвязи 
 Программа развития ООН 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
 Экономическая комиссия для Африки 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Всемирная метеорологическая организация 
 ЭКОСОС 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
 Экономическая комиссия для Латинской Америки 
Специализированным учреждением ООН является 
(*ответ*) Международная морская организация 
 Программа ООН по окружающей среде 
 Конференция ООН по торговле и развитию 
 Комитет по программе и координации
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как вы понимаете утверждение о том, что не общество служит государству, а государство – обществу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что государство является инструментом, позволяющим обществу эффективно развиваться. Но по идее это сами граждане договариваются между собой, какую власть они хотят видеть, какие законы будут работать, кто будет стоять во главе государства. Государство в гражданском обществе находится под контролем общества, а не наоборот. И если государство плохо справляется, то гражданское общество может поменять людей, законы и т.д.
Вопрос: Что, по-вашему, мешает обществу стать гражданским?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне кажется, что основным барьером является то  что люди в гражданском обществе должны быть с высоким уровнем сознания, правовой культурой и духовностью. А у нас этого нет, многие каждый сам за себя, поголовно не знания норм права. Кроме того, у нас по факту именно государство управляет обществом, а не наоборот.
Вопрос: Используя схему, охарактеризуйте основные признаки гражданского общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высокий уровень сознания, правовой культуры и духовности людей Материальное благополучие всех членов общества
Наличие общественных организаций, широкие связи между членами общества
Компромисс и согласованность позиций в принятии решений, терпимость в обществе
Развитое чувство гражданственности
Наличие всенародных демократических выборов в стране 
Контроль общества над государством
Вопрос: Могут ли граждане контролировать государственную власть в своей стране, если они не участвуют в выборах? Аргументируйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, точно не могут, В гражданском обществе люди договариваются, кто будет у власти, какой буде власть. Если люди не идут выбирать эту власть, то они не могут ее контролировать. С само государство перестает быть гражданским.
Вопрос: Атлет способен развить силу 700Н. Сможет ли он удержать в воде стальное тело, которое в воздухе весит 780Н?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Проанализируйте статью 3 Конституции РФ и скажите, какие выборы проходят в нашей стране. Когда и по каким поводам в России проводили референдумы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У нас проходят свободные выборы.
Выборы в России делятся на федеральные, региональные и муниципальные.
На федеральном уровне избираются президент России и депутаты нижней  палаты  парламента  (Федерального  Собрания)  — Государственной думы.
На региональном уровне избираются законодательные органы субъектов федерации, и проводятся прямые выборы глав регионов. Единственный в СССР всесоюзный референдум состоялся 17 марта 1991 года. На него был вынесен вопрос: «Считаете ли вы необходимым сохранение Союза Советских Социалистических
Республик как обновлённой федерации равноправных суверенных республик, в которой будут в полной мере гарантироваться права и свободы человека любой национальности?».
В тот же день — 17 марта 1991 года прошёл первый всероссийский референдум о введении поста президента Российской Федерации.
12 декабря 1993 года, одновременно с выборами в Госдуму первого созыва, прошло всенародное голосование по проекту Конституции России.
Вопрос: В какие периоды жизни страны, по вашему мнению, реальна известная независимость общества от государства: в период проведения коренных социальных реформ; в эпоху устойчивого общественно-экономического развития; в годы войны? Почему? Свой ответ поясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эпоху устойчивого общественно-экономического развития, потому что я считаю это возможно именно в гражданском обществе, когда народ активно и осознано участвует в политической, социальной, экономической и других сферах жизни общества.
Вопрос: Может ли в гражданском обществе быть популярным высказывание Вольтера: «Я никогда не соглашусь с вашими убеждениями, но отдам жизнь за то, чтобы вы могли их свободно высказывать»? Почему? Обоснуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, вполне. Потому что демократия, свобода слова, возможности наличия собственного мнения - это основы гражданского общества,
Вопрос: Что характерно для доиндустриальных обществ? Приведите примеры из истории Древнего мира и Средневековья.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подавляющее большинство населения занято в сельском хозяйстве. Основой производства является земля.
Главные усилия сосредоточены на добывании пищи, производстве самого необходимого для жизни. 
Преобладает ручной труд. Основной вид экспорта - сырье.
Средняя продолжительность жизни 40-50 лет.
Большая часть населения неграмотна.
Великие культуры древности в долинах Нила (Египет), Двуречья (Шумер, Вавилон), Хуанхэ и Инда
Вопрос: Перечислите и охарактеризуйте признаки постиндустриального общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это информационное общество. Основной задачей становятся знания, научная, техническая, творческая информация.
Ведущую роль играет сфера услуг, наука и образование. Основная часть населения занята в сфере услуг. Услуги становятся главное статьей экспорта.
Изменяются  способы  управления  обществом,  борьбы  за государственную власть. Главным инструментом становятся СМИ. Интеллектуальные продукты преобладают над промышленными. Возрастает роль малых предприятий в создании товаров и услуг. Индивидуальный предприниматель получает хорошие возможности для проявления своей инициативы.