nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Пословицы к рассказу "Век его не забуду" Вольф С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сделав добро не хвались.
Грош цена бескорыстию, которое нужно оплачивать.
Другим не поможем, сами пропадем.
Живи для людей, будут жить и люди для тебя.
Дорога помощь вовремя.
Вопрос: Учет и контроль затрат и результатов по подразделениям относится к такой функции управления, как 
 (*ответ*) организационная работа 
 регулирование 
 планирование 
 стимулирование 
Фиксированные бюджеты используют прежде всего для центров 
 (*ответ*) частично регулируемых затрат 
 реализации 
 прибылей 
 инвестиций 
Финансовый план включает в себя 
 (*ответ*) прогнозный баланс 
 бюджет производства 
 бюджет реализации 
 бюджет прибылей и убытков 
Финансовый учет ориентирован на контроль 
 (*ответ*) прошлого 
 отчетного периода 
 будущего 
 настоящего 
Финансовый учет ориентируется на 
 (*ответ*) внешних пользователей информации 
 сотрудников 
 руководителей подразделений 
 руководителей предприятия 
Хранение материалов можно отнести к такому центру ответственности, как 
 (*ответ*) материальный 
 управленческий 
 сбытовой 
 производственный 
Целью работы с информационными потоками в области контроллинга является 
 (*ответ*) оптимизация работы предприятия 
 контроль финансово-хозяйственной деятельности предприятия 
 принятие управленческого решения 
 получение прибыли 
Центр выручки - это подразделение, руководитель которого отвечает только за 
 (*ответ*) выручку 
 доходы 
 капиталовложения 
 прибыль 
Центр затрат - это подразделение, руководитель которого отвечает за 
 (*ответ*) затраты 
 рентабельность производства 
 выручку, затраты и капиталовложения 
 затраты и прибыли 
Центр затрат - это подразделение, руководитель которого отвечает за 
 (*ответ*) затраты 
 доходы 
 прибыль 
 выручку 
Центр инвестиций - это подразделение, руководитель которого отвечает за 
 (*ответ*) капиталовложения 
 прибыль 
 выручку 
 затраты 
Центр прибыли - это подразделение, руководитель которого отвечает за 
 (*ответ*) затраты и прибыль 
 затраты 
 капиталовложения 
 выручку 
Частично регулируемые (производственные) затраты имеют место главным образом в 
 (*ответ*) маркетинге 
 распределении 
 сбыте 
 производстве 
Экономическая категория, характеризующая финансовый результат деятельности предприятия, - это 
 (*ответ*) прибыль 
 сумма реализации 
 затраты 
 себестоимость
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Век его не забуду" Вольф С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мальчик ждал электричку, на которой должен был приехать клоун, и не знал, что ему скажет. Поэтому, когда клоун приехал, мальчик ничего ему не сказал, и просто отвел до автобуса. Клоун спросил долго ли им ехать, и мальчик сказал, что минут десять вдоль моря.
Он смотрел на клоуна и видел обычного мужчину с саквояжем. Нос у клоуна был красен сам по себе и было ему лет сорок.
Началось все с того, что у мальчика заболела бабушка. Она ходила, готовила еду, но по ночам металась в бреду, у нее был жар, а по утрам она долго не замечала мальчика. И бабушка все время говорила о клоуне, о том, какой он веселый и добрый.
Тогда мальчик сам поехал в город и пришел к цирку. Он спросил у билетерши клоуна и та показала ему какого-то человека. Мальчик подошел к человеку и рассказал про бабушку. Тот сразу согласился приехать к старушке.
И вот клоун приехал. Бабушка очень обрадовалась, отметила красный нос клоуна и угостила его пирожком. Клоун пошел переодеваться, а потом вышел в своем смешном костюме. Клоун шутил тонким голосом, кувыркался, ходил на руках и глотал тарелки. Бабушка и мальчик смеялись до упаду.
Потом клоун взял дудочку и сыграл бабушке болеро Делиба. Мальчик не знал этой мелодии, но бабушка сказала, что это песня ее молодости. Она была счастлива.
Мальчик проводил клоуна до автобуса и просто не смог дать ему денег. Он просто спросил фамилию клоуна, тот ответил, что Иванов, и попрощавшись уехал.
Осенью мальчик вернулся в город, и как-то забежал в цирк, чтобы еще раз поблагодарить клоуна. Он стал спрашивать директора про клоуна по фамилии Иванов, но тот ответил, что такого клоуна у них нет и не было. И что был сторож животных Иванов, у которого был красный нос, но тот уехал в Сибирь.
А бабушка часто вспоминала замечательного клоуна и порывалась зайти к нему в гости. А когда мальчик сказал, что клоун уехал в Сибирь, огорчилась и сказала, что век его не забудет.
Вопрос: Главные герои стихотворения "Гонимы вешними лучами" Пушкин А. и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природа. Просыпающаяся после сна, улыбающаяся.
Вопрос: План пересказа стихотворения "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Снег с гор
2.    Улыбка природы
3.    Небеса
4.    Прозрачные леса
5.    Пчела
6.    Соловей
Вопрос: Главная мысль стихотворения "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все просыпается весной, все радуется весне.
Вопрос: Чему учит стихотворение "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение учит радоваться весне, любить весну. Учит позитивному мышлению, учит видеть только хорошее. Учит замечать изменения в природе, происходящие с началом весны.
Вопрос: Отзыв на стихотворение "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне очень нравится это стихотворение, хотя оно и является лишь отрывком из более крупного произведения. Но в этих строчках автор сумел рассказать о многих явлениях в весенней природе, и тем самым набросал схематически картину всеобщего пробуждения и ликования.
Вопрос: Анализ стихотворения "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение входит в 7 главу романа "Евгений Онегин" и было написано ориентировочно в 1828 году.
Жанр - пейзажная лирика.
Автор в четырнадцати строках сумел ярко и образно передать картину пробуждения природы от зимнего сна. Олицетворяя природу, Пушкин успевает рассказать о стольких ее проявлениях, сколько хватило бы для небольшого очерка. Стихотворение пронизано светом солнечных лучей, дарит веселое, бодрое настроение, желание творить и работать.
Стихотворный размер ямб, рифмовка сложная.
Вопрос: Средства художественной выразительности в стихотворении "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпитеты: вешними лучами, окрестных гор, мутными ручьями, потопленные луга, улыбкой ясною, прозрачные леса, данью полевой, кельи восковой.
Метафоры: гонимы лучами, снега сбежали, блещут небеса, пчела за данью, из кельи восковой, долины пестреют, стада шумят, безмолвии ночей.
Сравнения: как будто пухом зеленеют.
Олицетворения: снега гонимы, улыбкой природа сквозь сон встречает.
Вопрос: Пословицы к стихотворению "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весна отмыкает ключи и воды.
Весна красна, да голодна.
Весна и червяка оживит.
На дворе капель, так и нас тепель.
Весна красна цветами, а осень пирогами.
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ стихотворения "Гонимы вешними лучами" Пушкин А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Снега, растопленные вешними лучами, сбежали с гор на луга. С улыбкой природа встречает утро года, и блещут небеса.
Прозрачные леса зеленеют, за медом летит пчела, сохнут долины, соловей уже поет свои песни.
Вопрос: Экономическим эффектом вследствие внедрения службы контроллинга на предприятии является 
 (*ответ*) повышение прибыльности и гибкости предприятия 
 спрос на продукцию предприятия 
 оптимизация работы предприятия 
 внедрение новых технологий
Аккумулируют данные локальных смет и представляют собой сметные документы, позволяющие формировать договорные цены на строительную продукцию, - это 
 (*ответ*) объектные сметы 
 дефляторы 
 квоты 
 инвестиции 
Аннуитет может быть денежным потоком 
 (*ответ*) исходящим и входящим 
 только входящим 
 инвестиционным 
 объективным и субъективным 
В _ был принят федеральный закон об оценочной деятельности 
 (*ответ*) 1998г. 
 2001г. 
 1995г. 
 2000г. 
В деятельности акционерного общества исключительную важность имеет вопрос об определении 
 (*ответ*) рыночной стоимости имущества и акций 
 социального кризиса в стране 
 экономической ситуации в стране 
 доли рынка 
В основе стоимости земли лежит ее 
 (*ответ*) остаточная продуктивность 
 выгода 
 ценностное суждение 
 прибыль 
В случаях с приносящей доход собственностью, удовлетворение потребностей пользователя в конечном счете может быть выражено в виде 
 (*ответ*) потока доходов 
 реальной цены 
 повышения спроса 
 сбыта продукции 
Вероятность получения в будущем дохода, совпадающего с прогнозной величиной, - это 
 (*ответ*) риск 
 экономия 
 прибыльность 
 ожидание 
Восстановительная стоимость может рассчитываться как стоимость 
 (*ответ*) замещения и воспроизводства 
 сбыта и потребления 
 только замещения 
 только воспроизводства 
Выражают взаимосвязь между доходами от объекта и размером инвестиций 
 (*ответ*) нормы дохода 
 капитальные вложения 
 издержки производства 
 нормы отдачи 
Денежные суммы, возникающие в определенной хронологической последовательности, - это 
 (*ответ*) денежный поток 
 доход на инвестиции 
 бюллетени 
 акции 
Денежный поток, в котором все суммы различаются по величине, называют 
 (*ответ*) обычным денежным потоком 
 стоимостной оценкой 
 ценой товара 
 аннуитетом 
Денежный поток, в котором все суммы являются равными, называется 
 (*ответ*) аннуитет 
 прейскурант 
 инвестиции 
 доход
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Главные герои рассказа "Чужая калитка" Пермяк Е. и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Алеша Хомутов. Школьник. Работящий, ответственный, умный, скромный.
2.    Дедушка. Умелый, хитрый, настойчивый.
Вопрос: План пересказа рассказа "Чужая калитка" Пермяк Е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Хороший мальчик
2.    Наказ деда
3.    В лес за тетеревами
4.    Калитка без щеколды
5.    Просека и скамейка
6.    Задумчивость мальчика
7.    Отремонтированная калитка
8.    Отремонтированная скамейка
9.    Все вокруг наше.
Вопрос: Кратчайшее содержание рассказа "Чужая калитка" Пермяк Е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Хорошим мальчик рос Алеша, и много работал, а дед ему помогал.
2.    Пошли Алеша с дедом на охоту в лес и калитку без щеколды увидели.
3.    Посидели в лесу на скамейке, у которой столбики сгнили.
4.    Задумался Алеша, а через неделю снова с дедом в лес пошел.
5.    Как новые стали калитка и скамейка, но не признался Алеша, что их починил.
6.    Похвалил внука дед и сказал, что все вокруг наше.
Вопрос: Главная мысль рассказа "Чужая калитка" Пермяк Е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весь мир принадлежит нам, и нам отвечать за порядок в нем.
Вопрос: Чему учит рассказ "Чужая калитка" Пермяк Е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ учит трудолюбию, ответственности, хозяйственности. Учит скромности и отзывчивости. Учит беречь свое добро, и делать добро другим людям. Учит не хвалится своими заслугами.
Вопрос: Отзыв на рассказ "Чужая калитка" Пермяк Е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне понравился этот рассказ и больше всего понравился поступок Алеши. Мальчик починил и чужую калитку, и чужую скамейку, потому что понял, что они не чужие, раз сделаны для пользы людей. И мне понравилась скромность мальчика, который так и не признался в своем добром деле.
Вопрос: Пословицы к рассказу "Чужая калитка" Пермяк Е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чужой беды не бывает.
Землю красит солнце, а человека труд.
Дерево ценят по плодам, а человека по делам.
Где труд, там и счастье.
Скромный человек сам своих заслуг не оценивает.
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Чужая калитка" Пермяк Е.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хорошим мальчиком рос Алеша Хомутов. Родители его любили, но особенно любил мальчика дед, который ни в чем Алеше не отказывал. Захочет мальчик дом покрасить - пожалуйста, захочет капканы на хорьков поставить - пожалуйста, захочет дрова пилить - пожалуйста. Единственное, что дед требовал, чтобы внук все до конца доводил. А если видит внук, что дело ему не по силам, то дед советовал подождать с ним, пока не вырастет.
И вот пошел как-то Алеша с дедом в лес за тетеревами. Проходили они через садовый питомник. Тот оградой был огорожен от лосей и зайцев, чтобы те кору с деревьев не объели. Да вот только калитка питомника распахнута оказалась - отвалилась щеколда.
Увидел это Алеша и стал выговаривать, что скоро калитка совсем свалится, что петли заржавели, краска облупилась, и щеколду некому приделать, потому что калитка чужая, ничейная. Улыбнулся дед и свою калитку похвалил, и покрашенную, и с петлями, и с щеколдой.
Походили дед с внуком по лесу. Добыли несколько рябчиков и тетеревов, вышли на просеку. Там скамейка нашлась, старая, но удобная. Дед сказал, что скамейка тоже ничья, и столбики у нее скоро сгниют, да завалится. А когда-то хороший человек ее сделал, чтобы людям отдохнуть в лесу было где, и все тому человеку спасибо говорили.
Дома родители похвалили Алешу, как удачливого охотника, но мальчик весь вечер о чем-то думал.
Через неделю по первому снегу снова дед с внуком в лес отправились. Прошли через питомник и дед глазам своим не верит - чужая калитка и покрашена, и смазана, и щеколда новая блестит. Сказал дед, что у чужой калитки родня нашлась, и Алеша согласился.
Вышли дед с внуком на просеку и вновь удивление - скамейка на новых столбах стоит, да той же краской, что калитка, покрашена. И вновь смотрит дед на Алешу и говорит, что поклонился бы тому человеку, кто это сделал. Отвечает Алеша, что не знает этого человека, но вспомнил, как ребята школьную изгородь поправляли. Та тоже вроде чужая, но своя.
Сказал дед, что хорошо, что внук не знает человека, который скамейку и калитку поправил, а про изгородь добавил, что время такое пришло, что все чужое одновременно и свое. Ведь и земля вокруг тоже своя, и все что на ней находится.
Вопрос: Деньги или денежный эквивалент, который покупатель готов обменять на какой - либо предмет или объект, - это 
 (*ответ*) стоимость 
 акция 
 оптовая цена 
 товарообмен 
Деятельность специалиста, направленная на определение рыночной или иной стоимости объекта оценки, - это 
 (*ответ*) оценка собственности 
 сравнительный подход 
 мониторинг 
 инвентаризация 
Деятельность субъектов, направленная на установление в отношении объектов рыночной или иной стоимости, - это 
 (*ответ*) оценочная деятельность 
 модернизация 
 инвестиционная деятельность 
 рекламная деятельность 
Для количественного выражения возврата инвестиций применяются показатели, называемые 
 (*ответ*) нормами возврата 
 реальными 
 инвестированными 
 общими показателями 
Договор между оценщиком и заказчиком заключается 
 (*ответ*) в письменной форме 
 по факсу 
 по телефону 
 устно 
Доход, который можно получить от недвижимости, при полном использовании без учета всех потерь и расходов, - это 
 (*ответ*) потенциальный валовой доход (ПВД) 
 фискальный доход 
 чистая прибыль 
 валовой внутренний продукт 
Если к земле приложено слишком мало факторов производства, то она 
 (*ответ*) недозастроена 
 использована в полном объеме 
 оптимально застроена 
 перегружена застройкой 
Если оценщик является учредителем, собственником, акционером, кредитором, страховщиком юридического лица либо юридическое лицо является учредителем, акционером, кредитором, страховщиком оценочной фирмы, то проведение оценки объекта оценки 
 (*ответ*) не допускается 
 организуется 
 контролируется 
 допускается 
Если после оплаты затрат на труд и капитал и компенсации за предпринимательство остаются средства, значит земля имеет 
 (*ответ*) стоимость 
 фондоемкость 
 спрос 
 производительность 
Исторический факт, отражающий то, сколько было затрачено на покупки сходных объектов в прошлых сделках, - это 
 (*ответ*) цена 
 товар 
 предложение 
 спрос 
К факторам производства относятся 
 (*ответ*) труд, капитал, земля, предпринимательская деятельность 
 фондоемкость, фондоотдача 
 инициативность, работоспособность 
 цели и задачи предприятия 
Календарная дата, по состоянию на которую определяется стоимость объекта оценки, - это дата 
 (*ответ*) проведения оценки 
 изменения оценки 
 изучения оценки 
 составления отчета 
Количество земли, необходимое для достижения оптимального масштаба землепользования в соответствии с рыночными условиями в данном местоположении, - это 
 (*ответ*) экономическая величина 
 оборотный капитал 
 частная собственность 
 статическая единица
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Группа туристов вышла из посёлка. Через 3 ч, после того как туристы прошли 12 км, из того же посёлка в том же направлении выехал велосипедист и догнал их через 2 ч. Найди скорости туристов и велосипедиста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)12/3=4км/ч - скорость туристов
2)12/2=6 км/ч- скорость велосипедиста
Ответ 6 км/ч
Вопрос: Главные герои рассказа  "Запах сена" Астафьев В. и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Витя. Веселый, легкий на подъем мальчик. Хочет быстрее стать взрослым.
2.    Алеша. Его двоюродный брат, немой. Сильный и драчливый.
3.    Дедушка. Отец семейства. Умный и опытный.
4.    Кольча-младший. Сын дедушки, дядя Вити.
5.    Бабушка. Хлопотливая, работящая, ласковая и добрая.
Вопрос: План пересказа рассказа  "Запах сена" Астафьев В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Подготовка возов
2.    Лошади на водопое
3.    Страшный сон
4.    Оставили дома
5.    Долгое ожидание
6.    Беспокойство
7.    Три воза сена
8.    Утаптывание
9.    Летняя гроза
10.    Завершение работы
11.    Угощение из леса
Вопрос: Кратчайшее содержание рассказа  "Запах сена" Астафьев В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Витя и Алеша помогали готовить возы, а потом сводили коней на водопой в прорубь.
2.    Ночью Вите приснилось, что он упал с возка, когда поехали за сеном.
3.    Оказалось, что мальчиков оставили дома и они расстроились.
4.    Взрослые долго не возвращались и бабушка беспокоилась.
5.    Но вот дед вернулся с сеном и закипела работа, мальчики помогали утаптывать сено.
6.    За ужином дед дал детям подарки из леса, и они уснули совершенно счастливыми.
Вопрос: Главная мысль рассказа  "Запах сена" Астафьев В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Играя - трудись, и трудись - играя.
Вопрос: Чему учит рассказ  "Запах сена" Астафьев В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ учит не лениться и помогать взрослым. Учит жить полной жизнью, играть и работать. Учит планировать свои действия и беспокоиться о мелочах. Учит любить свою семью, своих родных.
Вопрос: Отзыв на рассказ  "Запах сена" Астафьев В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне понравился этот занимательный рассказ о двух мальчиках, которым не терпелось стать взрослыми и выполнять взрослую работу. Но они были еще дети, и хотя отлично помогали взрослым, но главное для них была игра. И даже работа казалась им игрой, а потому не надоедала. А как они обрадовались нехитрым подаркам из леса!
Вопрос: Пословицы к рассказу  "Запах сена" Астафьев В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Делу - время, потехе - час.
Землю красит солнце, а человека труд.
Кто не работает, тот не ест.
На что и клад, коли в семье лад.
Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ рассказа  "Запах сена" Астафьев В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
За сеном начинают собираться с вечера. Дедушка и дядя Коля, Кольча-младший, проверяют сани, а дети, Витя и Алешка крутятся во дворе. Скорее мешают чем помогают, но их не гонят.
Кольчу зовут младшим, потому что у дедушки и бабушки было много детей, и на всех имен не хватило. Вот и появились Кольча-старший и Кольча-младший. Остальные дети женились и разъехались, а Кольча-младший остался с родителями.
Алеша глухонемой, на него в детстве упали иконы и так его напугали, что он перестал говорить. Витя его любит и часто с ним дерется.
Вечером Витя и Алеша отправились за конями. Коней двое - Лысуха и Гнедой. Кольча выводит коней и дает Лысуху Вите. Мальчик спускаются по яру на Енисей. Кони пьют из темной проруби, а потом мальчики на них скачут и смеются. Они приводят коней домой и их запирают. Сани готовы, пора спать.
Витя не сразу засыпает, погруженный в заботы о завтрашней поездке. Его волнуют валенки и рукавицы. Потом ему снится, что они едут за сеном и он вдруг падает с возка. Витя просыпается и видит потолок избы. Кровать Кольчи заправлена, деда тоже нет. Витя понимает, что взрослые уехали без них и будит Алешу. Мальчики громко возмущается, но бабушка, не долго думая, гонит их умываться, а потом кушать. После завтрака дети отправляются чистить стайку и с восторгом ждут сено, по которому можно будет прыгать и утаптывать.
К вечеру бабушка забеспокоилась. Время позднее, а деда и Кольчи нет. Она погнала ребят к Енисею, смотреть обозы. Те сбегали и узнали, что обоз чужой, а про деда никто не слышал. Бабушка была почти в панике и кляла Лысуху, лошадь непутевую и тихую. Но тут появились возы.
Дети прыснули во двор. Три огромных воза сена нужно было сметать в сарай. Пришли родственники и работа закипела. Мужики метали сено, ребята утаптывали его, а корова ела до отвала, пока была возможность.
Все устали и мужики объявили перекур. Мальчик завалились в сено и бабушка рассказывала им названия трав. Они нашли землянику и съели ее. Витя вспомнил страшную летнюю грозу, которую пережидал на сеновале, гром и молнии.
Но перекур закончился и работа снова закипела. Вскоре сена в сарае было до крыши, до самых пустых по зиме ласточкиных гнезд.
Взрослые разговорились. Работа была закончена. Все отправились в дом и расселись за столом. Пока бабушка выкладывала угощение, дед достал из сумки калач и протянул Вите - от зайца. Мальчик обрадовался и показал калач Алеше. А дед достал шаньгу, такую же промерзлую - это от лисы. И под конец, к восторгу детей, вытащил кусок мяса - от дяди Миши.
Усталые дети уснули быстро. И снились им чудесные сны.
Вопрос: Главные герои рассказа "Карусели" Пантелеев Л. и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Папа, автор. Писатель. Азартный, веселый человек.
2.    Марина. Его дочь. Подвижная, активная девочка.
Вопрос: Контроль за осуществлением оценочной деятельности в Российской Федерации осуществляет 
 (*ответ*) Федеральное агентство по управлению федеральным имуществом 
 Страховая компания 
 Федеральная Служба Безопасности РФ 
 Налоговая служба РФ 
Любому типу землепользования соответствуют оптимальные суммы различных факторов производства, при сочетании которых достигается максимальная стоимость земли, - это определение, относящееся к 
 (*ответ*) сбалансированности 
 соответствию 
 качественности 
 возрастающим и уменьшающимся доходам 
Максимальная стоимость собственности определяется наименьшей ценой или стоимостью, по которой может быть приобретена другая собственность с эквивалентной полезностью, - это принцип 
 (*ответ*) замещения 
 расчета 
 ожидания 
 полезности 
Мерой рыночной стоимости является 
 (*ответ*) наиболее вероятная цена 
 спрос 
 товарообмен 
 сделка 
Метод оценки рыночной стоимости собственности исходя из данных о недавних сделках, - это 
 (*ответ*) подход прямого сравнительного анализа продаж 
 попытка сравнительного анализа продаж 
 инвестиционная стоимость объекта оценки 
 подход косвенного сравнительного анализа продаж 
Наиболее вероятная цена, по которой данный объект оценки может быть отчужден в условиях конкуренции, - это 
 (*ответ*) рыночная стоимость 
 дивиденд 
 акция 
 резерв 
Нормы возврата делятся на нормы 
 (*ответ*) дохода и отдачи 
 сбыта и приобретения 
 обмена и реализации 
 расхода и потребления 
Обычной формой стоимости в обмене, является 
 (*ответ*) рыночная стоимость 
 стоимость кредита 
 аукционная цена 
 льготная цена 
Ожидания, связанные с потоком доходов, могут 
 (*ответ*) меняться 
 отклоняться от оптимума 
 приносить доход 
 быть всегда неизменными 
Определяет степень, в какой сам объект, его архитектура и влияние на окружающую среду соответствуют этой окружающей среде и потребностям рынка, - это принцип 
 (*ответ*) соответствия 
 ожидания 
 замещения 
 похожести 
Определяется временем эксплуатации, в течение которого объект приносит доход 
 (*ответ*) экономическая жизнь 
 период возмещения 
 работоспособность 
 физическая жизнь 
Определяется как чистый доход, отнесенный к земле, после оплаты расходов на труд, капитал и управление 
 (*ответ*) остаточная продуктивность земельного участка 
 чистая прибыль 
 эластичность спроса 
 стоимость земли 
Основан на анализе имеющейся ценовой информации по недавно проданным аналогичным объектам, - это метод 
 (*ответ*) парных продаж 
 ресурсно-индексный 
 базисно-индексный 
 комплексных продаж 
Основным законодательным актом, регулирующим оценочную деятельность в нашей стране, является Федеральный закон от 29 июля 1998 г. 
 (*ответ*) «Об оценочной деятельности в Российской Федерации» 
 «Об оценке научных изобретений в Российской Федерации 
 «Об оценке недвижимости в странах СНГ» 
 «О маркетинговой деятельности в Российской Федерации»
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: План пересказа рассказа "Карусели" Пантелеев Л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Совместный труд
2.    Как правильно потягиваться
3.    Деревья качаются
4.    Новые выдумки
5.    Карусели
6.    Машина и самолет
Вопрос: Кратчайшее содержание рассказа "Карусели" Пантелеев Л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Марина и папа занимались своими делами.
2.    Папа устал, потянулся и зевнул.
3.    Марина показала, как правильно потягиваться.
4.    Папа и Марина качались и росли, а потом стали выдумывать.
5.    Они садились в лодку, на лошадь, в машину и самолет.
6.    Они полетели на ракете, а что придумаешь ты?
Вопрос: Главная мысль рассказа "Карусели" Пантелеев Л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Хорошо поработав, нужно хорошо отдохнуть.
Вопрос: Чему учит рассказ "Карусели" Пантелеев Л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассказ учит чередовать работу и отдых, делать перерывы в труде. Учит отдыхать активно, заниматься спортом. Учит фантазировать и выдумывать.
Вопрос: Отзыв на рассказ "Карусели" Пантелеев Л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мне понравился этот рассказ, в котором маленькая девочка научила своего папу правильно отдыхать. И мне очень понравилось, что девочка и папа стали выдумывать новые подвижные игры. Им было весело, а значит они отдыхали лучше.
Вопрос: Пословицы к рассказу "Карусели" Пантелеев Л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Делу время, потехе час.
Кто не отдыхает, много не наработает.
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
Кто крепок телом, богат и делом.
Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Карусели" Пантелеев Л.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Однажды автор и его дочь Марина остались одни в квартире. Они занимались каждый своим делом. Папа писал книгу, а Марина делала уроки.
Но вот папа закончил очередную главу, потянулся и зевнул, а Марина тут же сказала, что он все делает не правильно.
Папа удивился, как это он неправильно зевает? Но Марина поправила его, сказав, что он неправильно потягивается.
Оказывается еще в детском саду детей учили подтягиваться под веселую песенку:
Ветер дует нам в лицо
Закачалось деревцо
Ветер тише, тише
Деревце все выше.
И вот папа и дочка стали петь эту песенку и потягиваться. дуть себе в лицо руками, и качаться. Потом им надоело однообразие этого упражнения и они придумали новую песенку:
Карусели, карусели
Мы с тобою в лодку сели
И поехали.
При этом надо было махать руками, показывая, как ты гребешь в лодке.
И эту песенку можно было изменять как угодно. Вместо лодки могла оказаться лошадь или машина, и тогда надо было подстегивать лошадь и крутить баранку. А могли оказаться самолет или ракета.
Да и вы сами легко можете придумать свою карусель. Попробуйте!
Карусели, карусели
Мы на гироскутер (квадроцикл) сели
И поехали!
Вопрос: Главные герои стихотворения "Черемуха" Есенин С. и их характеристика
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Черемуха. Красивое весеннее дерево.
2.    Ручей. Веселый, поющий.
Вопрос: План пересказа стихотворения "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.    Расцвела черемуха
2.    Золотистые кудри
3.    Роса медвяная
4.    Серебро
5.    Маленький ручей
6.    Солнце и зелень
7.    Волна гремучая
8.    Песни ручья
Вопрос: Главная мысль стихотворения "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вся природа радуется приходу весны.
Вопрос: Оценка объекта оценки может проводиться оценщиком только при соблюдении требования к 
 (*ответ*) независимости оценщика 
 независимости страховщика 
 условию договора 
 зависимости оценщика 
Оценка объектов собственности основана на применении таких подходов, как 
 (*ответ*) доходный, сравнительный (рыночный) и затратный 
 ожидание и замещение 
 конкурентный и стоимостный 
 реализационный и адаптивный 
Оценщик не вправе заниматься оценочной деятельностью без заключения 
 (*ответ*) договора страхования 
 дружеского согласия 
 всеобщего согласия 
 договора подряда 
Первое дело оценщика, - это 
 (*ответ*) определение цели оценки 
 сбор и анализ информации 
 составление отчета об оценке 
 составление плана на проведение оценки 
Перерасчет затрат по строкам сметы из базисного уровня цен в текущий уровень цен при помощи индексов, - это метод 
 (*ответ*) базисно-индексный 
 только базисный 
 только индексный 
 ресурсно-индексный 
Период времени, прошедший со дня ввода в эксплуатацию до даты оценки, - это 
 (*ответ*) хронологический возраст 
 остаточная продуктивность 
 экономическая жизнь 
 физическая жизнь 
По мере насыщения производства ресурсами выручка сначала растет увеличивающимися темпами, затем стагнирует на определенном уровне и, наконец, может стать меньше затрат на дополнительные ресурсы, - это принцип 
 (*ответ*) возрастающих и уменьшающихся доходов 
 прибыльности 
 цикличности доходов 
 сбалансированности 
Подготовка профессиональных оценщиков началась в России в 
 (*ответ*) начале 90-х гг. XX в. 
 начале 70-х гг. XX в. 
 середине 80-х гг. XX в. 
 конце 90-х гг. XX в. 
Порядок и условия лицензирования оценочной деятельности устанавливаются 
 (*ответ*) Положением о лицензировании оценочной деятельности 
 Законом «Об акционерных обществах» 
 Гражданским кодексом РФ 
 договором страхования 
При оценке рыночной стоимости имущества по затратному подходу выделяют виды износа 
 (*ответ*) физический, функциональный, внешний 
 только физический 
 кратковременный и долговременный 
 полный и частичный 
Приведение денежных сумм, возникающих в разное время, к сопоставимому виду называется 
 (*ответ*) временной оценкой денежных потоков 
 составлением отчета об объемах продукции предприятия 
 временной оценкой продаж товаров 
 постоянной оценкой денежных потоков 
Принципы, основанные на представлениях пользователя 
 (*ответ*) полезность, замещение, ожидание 
 воспроизводство, эффективность 
 пользование, соответствие 
 только реализация, замещение 
Принципы, связанные с рыночной средой 
 (*ответ*) зависимость, соответствие, предложение и спрос, конкуренция и изменение 
 только спрос и предложение 
 адаптация и реализация 
 замещение и ожидание
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Проходной балл ЕГЭ по специальностям Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ — филиал в г. Чита РАНХиГС
Категория: разное
Ответы:
Средний ЕГЭ: 52,7

Читинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Вопрос: Чему учит стихотворение "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение учит любить красоту природы и любоваться ею. Учит мыслить образно, пробуждает воображение, фантазию.
Вопрос: Отзыв на стихотворение "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это очень красивое стихотворение о ранней весне. Словно наяву видишь цветущую черемуху и поющий ручей. Стихотворение дарит ощущение радости и даже немного счастья.

В этом произведении мне понравились строки о зелени, которая сияет в серебре. После прочтения я сразу представляю весеннюю траву, которая утром серебриться на солнце из-за утренней росы.
Вопрос: Анализ стихотворения "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стихотворение было написано Сергеем Есениным в 1915 году.
По жанру это пейзажная лирика.
Стихотворение посвящено не просто цветущему дереву, черемухе, но весне. Поэт использует красивейшие эпитеты и с их помощью создает удивительную картину пробуждения природы.
Стихотворение написано от третьего лица и позволяет читателю своими глазами увидеть и оценить описанную в нем картину.
Стихотворный размер ямб, рифмовка перекрестная.

История создания – Есенин написал “Черемуху” в 1915 году, а читатель смог познакомиться с ним уже в мартовском номере журнала “Мирок”.
Тема стихотворения – черёмуха весной.
Композиция – одночастная линейная.
Жанр – лирическое стихотворение.
Стихотворный размер – трёх- и четырёхстопный ямб с перекрестной рифмой.
Эпитеты – “душистая черёмуха”, “ветки золотистые”, “роса медвяная”, “серебряный ручей”, “золотистая зелень”.
Метафоры – “зелень сияет в серебре”, “зелень горит на солнышке”.
Сравнение – “что кудри”.
Олицетворение – “черёмуха завила ветки”, “ручей бежит”, “ручей поет песенки”.
Вопрос: Средства художественной выразительности в стихотворении "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпитеты: душистая черемуха, ветки золотистые, роса медвяная, зелень пряная, маленький серебряный ручей, зелень золотистая, волной гремучею.
Метафоры: роса сползает, зелень сияет в серебре, зелень горит.
Сравнения: ветки что кудри.
Олицетворения: бежит ручей, вкрадчиво поет.

В качестве средств выразительности поэт использовал: Метафоры (зелень горит на солнышке и пр.). Эпитеты (золотистая зелень, роса медвяная и др.). Олицетворения (например, ручей поёт песенки). Сравнения (ветки… что кудри). С их помощью автору удаётся погрузить читателя в свой мир и показать в полной красе процесс пробуждения весны. Читая стих кажется, что ты чувствуешь весенние ароматы черемухи и слышишь, как у её корней журчит ручеек.
Вопрос: Пословицы к стихотворению "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цветы тому не милы, у кого очи гнилы.
Чист источник, чист и ручей.
Весна красна цветами, а осень плодами.
Матушка весна - всем красна.
Весна отмыкает ключи и воды
Вопрос: Краткое содержание, краткий пересказ стихотворения "Черемуха" Есенин С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весной расцвела душистая черемуха. Ее ветки завились кудрями, а по коре текла медвяная роса. А под стоящим в серебре деревом бежит ручей. Черемуха стоит развесившись, а ее зелень горит на солнце. Ручей обдает волной все ветки дерева и поет черемухе песни.

Черёмуха» — одно из самых светлых и жизнерадостных стихотворений Есенина. Это нежное и трогательное произведение рассказывает о приближении весны. Вся природа оживает и расцветает. Черёмуха уподобляется живому существу. Её ветки сравниваются с кудрями. И это не случайно. Для поэта вся природа живая и одушевлённая. Стихотворение наполнено жизнью и движением: черёмуха цветёт, роса сползает по коре, ручей струится.
Вопрос: Причинение имущественного вреда третьим лицам, явившееся следствием ненадлежащего исполнения оценщиком своих обязанностей, - это 
 (*ответ*) страховой случай 
 форс-мажор 
 разбой 
 непредвиденный случай 
Процентное соотношение между чистым доходом и вложенным капиталом, - это 
 (*ответ*) ставка дохода на инвестиции 
 учетная ставка 
 аннуитет 
 обычный денежный поток 
Процесс постепенного переноса стоимости основного средства, подлежащего учету, на себестоимость производимой продукции, - это 
 (*ответ*) амортизация 
 диверсификация 
 мониторинг 
 дифференциация 
Размер оплаты оценщику за проведение оценки объекта оценки не может зависеть от 
 (*ответ*) итоговой величины стоимости объекта оценки 
 договора 
 его решения 
 экономического кризиса в стране 
Расчет в текущих (прогнозных) ценах и тарифах элементов затрат, необходимых для реализации проектного решения, является 
 (*ответ*) ресурсным 
 временным 
 этапным 
 прогнозным 
Расчетная денежная сумма, за которую состоялся бы обмен имущества на дату оценки между заинтересованным покупателем и заинтересованным продавцом в результате коммерческой сделки после проведения надлежащего маркетинга, - это 
 (*ответ*) рыночная стоимость 
 чистая цена 
 лимитированная цена 
 стоимость в обмене 
Снос строения означает 
 (*ответ*) конец физической жизни здания 
 перестройку здания 
 ненадежность здания 
 конец экономической жизни здания 
Составляет период времени от даты оценки до окончания экономической жизни здания 
 (*ответ*) оставшийся срок экономической жизни 
 оставшийся срок физической жизни 
 время эксплуатации 
 производственный процесс 
Сочетание ресурсного метода с системой индексов на ресурсы, используемые в строительстве, - это метод 
 (*ответ*) ресурсно-индексный 
 только ресурсный 
 экспертный 
 базисно-индексный 
Способность собственности удовлетворять потребности пользователя в данном месте и в течение данного периода времени, - это 
 (*ответ*) полезность 
 замещение 
 пользование 
 ожидание 
Стоимость в обмене иногда называют 
 (*ответ*) объективной стоимостью 
 франчайзингом 
 уравнением запасов 
 необъективной стоимостью 
Стоимость в пользовании часто называют 
 (*ответ*) субъективной стоимостью 
 затратами 
 расчетной денежной суммой 
 объективной стоимостью
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В каком городе ежегодно проходит Всемирный экономический форум?
Категория: школьный раздел
Ответы:
он проходит в Давосе

Намеченный на вторую половину января Всемирный экономический форум (ВЭФ), который ежегодно проводится в швейцарском Давосе, будет посвящен теме формирования капитализма для всех заинтересованных сторон в качестве путей решения самых серьезных проблем мира, созданных разделениями общества.
Вопрос: Какие страны в средние века назывались Ост-Индией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страны, расположенные на полуострове Индостан

Название «Ост-Индия» длительное время сохранялось в связи с колониальной деятельностью Ост-Индских компаний:
Британской, основанной в 1600 году
Датской, основанной в 1616
Нидерландской, основанной в 1602
Португальской, основанной в 1628
Французской, основанной в 1664
Шведской, основанной в 1731
Вопрос: Какое государство в 1929 г. производило 44% промышленной продукции так называемого капиталистического мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это была США
Вопрос: Какие государства, являлись доминионами Великобритании после первой мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Нигерия, Канада
Вопрос: Через сколько лет после восстания "Желтых повязок" пала Западная Римская империя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
через 660 лет
Вопрос: Лозунг "Три года упорного труда - десять тысяч лет счастья" характерен для
Категория: школьный раздел
Ответы:
для курса "трех красных знамён" в Китае
Вопрос: Высшим органом ООН является
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Генеральная Ассамблея
Вопрос: Как назывался программный документ левеллеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это "Народное соглашение"
Вопрос: К какому периоду истории средних веков можно отнести культуру эпохи Возрождения: расцвет искусства, переворот во взглядах на Вселенную?
Категория: школьный раздел
Ответы:
можно отнести к третьему периоду
Вопрос: Когда город, известный в истории как "логовище львов," был взят штурмом и разрушен?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 612 г. до н.э.
Вопрос: Стоимость объекта оценки в случае, если объект оценки должен быть отчужден в срок меньше обычного срока экспозиции аналогичных объектов, - это 
 (*ответ*) ликвидационная стоимость объекта оценки 
 инвестиционная стоимость объекта оценки 
 стоимость ценных бумаг 
 стоимость объекта оценки для целей налогообложения 
Стоимость объекта оценки, определяемая исходя из его доходности для конкретного лица при заданных инвестиционных целях, - это 
 (*ответ*) инвестиционная стоимость объекта оценки 
 стоимость объекта оценки с неограниченным рынком 
 рыночная стоимость 
 стоимость замещения объекта оценки 
Стоимость объекта оценки, продажа которого на открытом рынке невозможна или требует дополнительных затрат по сравнению с затратами, необходимыми для продажи свободно обращающихся на рынке товаров, - это стоимость объекта оценки 
 (*ответ*) с ограниченным рынком 
 ликвидационная 
 инвестиционная 
 на основе замещения 
Стоимость оцениваемой собственности для конкретного инвестора, - это 
 (*ответ*) инвестиционная стоимость 
 оптовая цена 
 объективная стоимость 
 субъективная стоимость 
Стоимость ресурсов, использованных в процессе деятельности предприятия по производству продукции, выполнению работ или оказанию услуг, - это 
 (*ответ*) затраты 
 дивиденды 
 средняя цена 
 стоимость 
Стоимость строительства оцениваемого объекта недвижимости как нового, без учета износа, соотнесенная к дате оценки, - это 
 (*ответ*) восстановительная стоимость 
 стоимость физической жизни здания 
 оценка недвижимости 
 рыночная стоимость 
Строительство или создание точной копии оцениваемой собственности, - это 
 (*ответ*) воспроизводство 
 повтор 
 копирование 
 замещение 
Строительство объекта, имеющего такую же функциональную полезность, но построенного по современным стандартам, вкусам и дизайну, - это 
 (*ответ*) замещение 
 изменение 
 конструирование 
 воспроизводство 
Сумма затрат на создание объекта, аналогичного объекту оценки, в рыночных ценах, существующих на дату проведения оценки, с учетом износа объекта оценки, - это 
 (*ответ*) стоимость замещения объекта оценки 
 ликвидационная стоимость объекта оценки 
 стоимость объекта оценки для целей налогообложения 
 стоимость объекта оценки с ограниченным рынком 
Сумма, на которую увеличивается или уменьшается стоимость хозяйственного объекта или чистый доход от него вследствие наличия или отсутствия какого-либо дополнительного фактора производства, - это 
 (*ответ*) вклад 
 ценность 
 прибыль 
 полезность 
Суммы денежного потока возникают через одинаковые промежутки времени, называемые 
 (*ответ*) периодом 
 промежутком 
 циклом 
 кварталом 
Теоретическим фундаментом процесса оценки является (ются) 
 (*ответ*) единый набор оценочных принципов 
 прибыль предприятия 
 договорные отношения 
 функции оценщиков
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В какой период истории в живописи распространяется направление, получившее название "гиперреализм"?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 60-е годы XX в.
Вопрос: Для стран какого континента главным образом характерна приверженность к политике трайбализма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
характерно для Африки
Вопрос: Древнейшая посуда вначале изготовлялась из
Категория: школьный раздел
Ответы:
вначале изготовлялась из  дерева
Вопрос: Что объединяет эти названия:
Беш-Булак, Кават-5, Барак-Там 10?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это памятники Кальтаминарской культуры
Вопрос: Определите страну - первый британский доминион?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Канада
Вопрос: В каком году вспыхнуло восстание золотоискателей Виктории, добивавшихся независимости Австралии от Англии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в 1854 г.
Вопрос: Определите государство, колонии которой почти в 5 раз превышали её территорию, но оставались в 12 раз меньше английских.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Германия
Вопрос: Что позволяет более рационально организовать производство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это позволяет стандартизация
Вопрос: Когда впервые был совершен полет на воздушном шаре, наполненном горячим воздухом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 80-е гг. XIX в.
Вопрос: Определите государство, в котором в 1945 г. было образовано правительство "трех больших партий" - ДСНФ, Аграрного Союза и социал-демократов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Финляндия
Вопрос: Уменьшение стоимости имущества вследствие постепенной утраты изначально заложенных средств при создании технико-экономических качеств под воздействием эксплуатации, природно-климатических факторов, а также жизнедеятельности человека, - это износ 
 (*ответ*) физический 
 функциональный 
 внутренний 
 внешний 
Уменьшение стоимости имущества, вызванное появлением новых технологий, материалов или технологических принципов, что приводит к избыточности капитальных затрат в существующее имущество, неполному его использованию, невозможности расширения или модернизации объектов, - это износ 
 (*ответ*) функциональный 
 последовательный 
 рациональный 
 физический 
Установление текущей стоимости доходов или других выгод, которые могут быть получены в будущем от владения собственностью, - это 
 (*ответ*) ожидание 
 расчет 
 замещение 
 приобретение 
Участок на перекрестке дорог может быть идеальным местом для 
 (*ответ*) автозаправки 
 постройки продуктового магазина 
 разведения клумб 
 постройки бассейна 
Фактическая дата выполнения работы оценщиком, - это дата 
 (*ответ*) составления отчета 
 сдачи отчета 
 завершения отчета 
 проведения оценки 
Форма износа, представляющая собой уменьшение стоимости имущества за счет экономической, политической, экологической обстановки как в регионе, так и непосредственно вблизи места нахождения объекта, - это износ 
 (*ответ*) внешний 
 рациональный 
 физический 
 внутренний 
Функционирование рынков недвижимости может быть 
 (*ответ*) несовершенным 
 непрерывным 
 полным 
 только совершенным 
Цена, которая будет преобладать на свободном, открытом и конкурентном рынке на основе равновесия, устанавливаемого факторами предложения и спроса, - это 
 (*ответ*) стоимость в обмене 
 балансовая стоимость 
 «запрашиваемая цена» продавца 
 реальная стоимость 
Чем меньше страховая сумма, тем 
 (*ответ*) выше страховые премии страховщика 
 условия договора страхования будут менее действительны 
 выгоднее для обеих сторон страхования 
 ниже страховые премии страховщика 
Являются первичными сметными документами, которые составляются на отдельные виды работ и затрат, - это сметы 
 (*ответ*) локальные 
 периодические 
 субъектные 
 объектные
В зависимости от принимаемой точности расчетов при оценке существует несколько способов определения восстановительной стоимости, а именно, методы
 (*ответ*) сравнительной единицы
 (*ответ*) разбивки по компонентам
 (*ответ*) количественного обследования
 прямой капитализации
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: В 1958 г произошло объединение Сирии и Египта и создание ОАР. В каком году распалось это объединение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
распалось в 1961
Вопрос: Укажите дату возникновения протестантской церкви.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  в 1517 г.
Вопрос: Каковы основные цели и методы борьбы анархо-синдикалистов?
1) уничтожение государства;
2) объединение всех общественных организаций для достижения общих политических целей;
3) создание общественного самоуправления;
4) борьба за проведение частичных реформ;
5) использование тактики "прямого действия";
6) провозглашение курса на достижение единства рабочего класса.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) уничтожение государства;
3) создание общественного самоуправления;
5) использование тактики "прямого действия";
Вопрос: В какой отрасли производства начался промышленный переворот?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в легкой промышленности
Вопрос: Укажите государство, где впервые в мире был создан алфавит, состоявший из 22 букв и не имевший гласных букв?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это была Финикия

Алфавит из 22-х букв изобрели в Древней Финикии.
Вопрос: Какой документ был включен в текст Версальского мирного договора (28 июня 1919 г.)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Устав Лиги Наций
Вопрос: Что, главным образом, может способствовать формированию у молодежи примитивного и искаженного представления о рыночных отношениях и духовных ценностях жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
полная коммерциализация культуры и зрелищно- развлекательного комплекса
Вопрос: Какой из признаков характерен для зарождающегося государства в среде земледельческого населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
разделение населения по территориальному принципу
Вопрос: Где впервые были обнаружены останки неандертальца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
впервые в Германии
Вопрос: На какой территории располагалась историко-культурная область Кария?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в Малой Азии
Вопрос: Какие из перечисленных архитектурных сооружений относятся к готическому стилю?
1) Реймский собор;
2) Кентерберийский собор;
3) Кельнский собор;
4) Альгамбра;
5) Колизей;
6) Пантеон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Реймский собор;
2) Кентерберийский собор;
3) Кельнский собор;