nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Группа студентов состоит из 5 отличников, 10 хорошо успевающих, 10 занимающихся слабо. Отличники на экзамене могут получить только отличные оценки. Хорошо успевающие студенты могут получить с равной вероятностью хорошие и отличные оценки. Слабо занимающиеся могут получить с равной вероятностью хорошие, удовлетворительные и неудовлетворительные оценки. Для сдачи экзамена вызывается наугад два студента. Найти вероятность того, что
1)    среди них окажется хотя бы один слабый студент;
2)    были вызваны один хороший студент и один отличник, если они получили две отличные оценки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) среди них окажется хотя бы один слабый студент;
Вопрос: Автомобиль едет по маршруту, на котором установлено в независимо работающих светофора. Каждый светофор с интервалом в 1 мин подает красный и зеленый сигналы. Найти среднее значение и стандартное отклонение числа остановок автомобиля на этой улице. Найти функцию распределения указанной случайной величины и построить ее график.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рост женщины в некоторой местности является случайной величиной, распределенной по нормальному закону с дисперсией, равной 81 см2. Считая, что средний рост равен 170 см, найти вероятность того, что наугад выбранная женщина будет иметь рост
1)    от 161 до 166 см;
2)    более 166 см.
Записать нормальный закон.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В чём особенность размещения природных зон на материке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В северной части материка природные зоны растянуты полосами с востока на запад, в средней и южной частях - вытянуты с севера на юг. В горах Кордильерах возникает высотная поясность.
Вопрос: Найдите в тексте определения понятий «тундра», «тайга», «степь»,
назовите их существенные признаки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тундра - пространства субарктического пояса без леса, покрытие растительностью поверхности на тупдрово-болотных почвах - мохово-лишайниковое   и   кустарничковое.   Тайга   -   зона   умеренного   пояса, преобладают    хвойные    деревья    с    мелколиственными    породами    на подзолистых почвах. Степи - безлесные пространства умеренного и субтропического поясов, покрытие растительностью - травянистое на черноземных и каштановых почвах. Основные признаки природных зон -это климатические условия формирования, почвы, флора и фауна.
Вопрос: Установите соответствие
 популяция < совокупность особей одного вида, обитающих на определенной территории и свободно скрещивающихся между собой
 гомозигота < организм, в котором данная пара аллельных генов одинакова: АА или аа
 гетерозигота < организм, в котором пара аллельных генов неодинакова: Аа
Установите соответствие
 митоз < непрямое деление клеток, в результате чего дочерние клетки получают точно такой набор хромосом, какой имела материнская клетка (диплоидный набор хромосом)
 мейоз < деление генеративных клеток, приводящее к уменьшению числа хромосом вдвое (гаплоидному набору хромосом)
 мутагенез < процесс образования мутаций
Установите соответствие
 психологическая генетика < наука о природе индивидуальных психологических особенностей человека, роли наследственности и среды в их формировании
 генетика < наука о наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими
 педагогическая генетика < изучает в какой степени и каким образом различия в поведении человека определяются наследственностью
Установите соответствие
 генный баланс < гармоничное взаимодействие всех генов, входящих в состав генетической системы организма
 моносомия < нехватка одной хромосомы из пары
 комплементарность < развитие определенного признака при наличии совместно действующих двух неаллельных генов (факторов), не развивающегося при отсутствии хотя бы одного из них
Установите соответствие
 репликация < синтез комплементарных нитей ДНК по матричной молекуле ДНК, процесс самовоспроизводства (самоудвоения) молекул ДНК, происходит перед каждым нормально протекающим делением клеток
 репарация < процессы восстановления первоначальной структуры и исправления поврежденной молекулы ДНК, возникающие вследствие взаимодействия различных химических и физических агентов
 кариотип < диплоидный набор хромосом соматической клетки организма, характерный для определенного вида по числу, форме и величине
Установлено, что причиной мутации является влияние _ (действие факторов среды), которые в естественных условиях обеспечивают относительно невысокую частоту мутаций
(*ответ*) мутагенов
Хроматин, являющийся основным компонентом клеточного ядра и носителем генетической информации, образовали
(*ответ*) нуклеиновые кислоты
(*ответ*) гистоны
 гены
Хромосомы состоят из _ хроматид, соединенных друг с другом в области первичной перетяжки центромеры
(*ответ*) 2
 3
 4
 5
IQ у индивидов с болезнью Дауна равно 
(*ответ*) 20-60 
 5 
 100 
 10 
IQ у индивидов с синдромом ХYY равно 
(*ответ*) 80-90 
 20-60 
 30-40 
 50-70 
Автор наиболее крупного исследования паттернов ЭЭГ - это 
(*ответ*) Ф.Фогель 
 Р.Пломин 
 Р.Кэттел 
 Ч.Спирмен 
Авторами Нью-Йоркского лонгитюдного исследования в психогенетике являются 
(*ответ*) А.Томас и С.Чесс 
 А.Басс и Р.Пломин 
 Ф.Гальтон и Ч.Спирмен 
 Дж.Керр и У.Морган 
Авторы трехкомпонентной структуры темперамента - это 
(*ответ*) А.Басс и Р.Пломин 
 Б.М. Теплов и В.Д. Небылицын 
 Ф.Гальтон и Ч.Спирмен 
 А.Томас и С.Чесс
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Назовите представителей животного мира каждой природной зоны. Используйте для ответа текст параграфа и карту атласа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Арктические пустыни: лемминг, полярный волк, песец, овцебык. Тундра: полярная сова, белая куропатка, олень карибу, овцебык, полярный волк, песец. Лесотундра: что и в тундре. Таига: черный медведь, канадская рысь, американская куница, скунс, лось, олени вапити, лесной бизон, медведь гризли, енот, бобер. Смешанные леса: черный медведь барибал, белохвостый, олень, енот, бобер, скунс. Широколиственные леса: что и в смешанных. Прерии: луговая собачку суслик, сурок, куропатка, койот, бизон. Пустыни и полупустыни; хомяк, суслик, зиеи пума, антилопа
Вопрос: Найдите, на   карте   атласа   национальные   парки   и   заповедники
Северной Америки. В каких природных зонах они расположены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Йеллоустоунекий, Йосемитский, Гранд-Каньон, Долина Смерти, Джаспер, Хот-Спрингс, Грасслендс, Ауюиттук, Редвуд и пр
Вопрос: Подготовьте   и   обсудите   в   классе   презентацию   об   одном   из
заповедников Северной Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь Йеллоустоунского национального парка -    около 900 тысяч Тектаров. В нем расположены порядка  10 тысяч геотермальных чудес природы. На плато оказали воздействие мощные извержения вулканов. Достопримечательностью является один  вулкан с гигантским кратером длиной 75 и шириной 45 километров
Вопрос: Какую часть Северной Америки занимает Канада? Какие океаны её омывают?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Канада занимающая большую часть материка Северная Америки, и примыкающие  многочисленные острова. Обитая площадь страны - 9984670 кв. км. На западе граничит с Аляской (штат США), омывается Тихим океаном. - на востоке омывается Атлантическим океаном,  на севере - Северным Ледовитым, на юге общая граница с США. Географические координаты: на юге - 41° 41c. ш , на востоке - 52° 40з, д. , на западе -141°з. д. Расстояние основной "материковой части Канады от Тихого до Атлантического  океана - 5400  км.
Вопрос: Природа Канады имеет много общего с нашей страной. Сравните климатические пояса и природные зоны России и Канады. Что общего в их природе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общее: северное полушарие, есть климатические пояса - умеренный, субарктический и арктический. Общее соседнее государство - США. Различное: Россия в восточном полушарии, Канада -в западном. Климат России  более  суровый,  более  континентальный  (Евразия  значительно больше Северной Америки).  Количество климатических зон у России больше.
Вопрос: Какими природными богатствами отличается Канада? Каковы закономерности размещения месторождений полезных ископаемых на территории Канады?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рудные ископаемые добывают в горной западной части Канады, энергетические ископаемые (нефть, газ) — восточной. Промышленность Канады развита, она перерабатывает добываемые полезные ископаемые перерабатывает местная обрабатывающая промышленность. Много сырья вывозится за рубеж в другие страны. По доле минерального сырья в экспорте Канада похожа на Австралию и Россию,  канадский экспорт пшеницы сопоставим с российским.
Вопрос: Канаду относят к числу самых многонациональных стран. Чем это объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Канаду иммигрировало много переселенцев из разных стран мира. Изначально активно переезжали в «Новый свет» европейцы, затем китайцы, японцы и из других стран
Вопрос: Определите по карте географическое положение крупных городов страны, назовите их функции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крупные города Канады. Торонто - самый крупный город Канады, экономический центр, обеспечивает шестую часть рабочих мест в стране, Монреаль - второй по численности населения город Канады, расположен в провинции Квебек, французский язык является здесь основным, центр промышленности,   науки   и    культуры,    ежегодно   привлекает   тысячи
туристов, Ванкувер - крупный промышленный центр с хорошо развитыми секторами горнодобывающей промышленности, лесного хозяйства и рыболовства, живописный мегаполис с многообразием парков, прекрасным видом на горы и океан и мягким климатом привлекает множество туристов.   Калгари - славится своими горнолыжными курортами, здесь
прошли Зимние Олимпийские Игры в 1988 году, экономика города -добыча.нефти и сельское хозяйство. Другие крупные города Канады: Эдмонтон, Виннипег, Квебек, Гамильтон, Китченер, Галифакс. Столица -Оттава.
Вопрос: Какие  национальные  парки  Канады обозначены  на  комплексной карте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вуд-Баффало (самый большой по площади), Ауюиттук, Наханни, Клуэйн,
Принс-Альберт, Джаспер. В Канаде порядка 50 национальных парков,
Вопрос: Найдите на карте территории, которые входят в состав США
Категория: школьный раздел
Ответы:
48 штатов расположены на материке Северной Америки, полуостров Аляска - 1 штат и Гавайские острова.
Вопрос: Альфа-ритм - это 
(*ответ*) высокоамплитудные колебания с частотой 8-13 Гц 
 низкоамплитудные колебания с частотой 13 Гц 
 высокоамплитудные колебания с частотой ниже 8 Гц 
 высокоамплитудные колебания с частотой выше 13 Гц 
Аутизм - это болезнь развития, характеризующаяся 
(*ответ*) дефицитом социального общения, отклонениями в речи, ограниченным набором стереотипов поведения 
 высокой способностью к познанию и легкостью обучения 
 невнимательностью и сверхактивностью поведения 
 избытком социального общения и неумением формировать стереотипы поведения 
Бета-ритм - это 
(*ответ*) низкоамплитудные колебания с частотой более 13 Гц 
 высокоамплитудные колебания с частотой 8 Гц 
 высокоамплитудные колебания с частотой 13 Гц 
 низкоамплитудные колебания с частотой менее 13 Гц 
В опроснике Р.Кэттела было выделено черт личности 
(*ответ*) 16 
 10 
 20 
 18 
В преклонном возрасте вклад генотипа в изменчивость личностных черт 
(*ответ*) несколько снижается 
 соответствует раннему возрасту 
 остается на прежнем уровне 
 несколько повышается 
Вклад генетических факторов в межиндивидуальные различия по интеллекту равен 
(*ответ*) 60% 
 15% 
 35% 
 72% 
Вклад генетических факторов в подверженность депрессиям равен 
(*ответ*) 46% 
 66% 
 76% 
 56% 
Вклад генетических факторов в подверженность маниакально-депрессивному психозу равен 
(*ответ*) 76% 
 46% 
 70% 
 50% 
Вклад систематической среды в межиндивидуальные различия по интеллекту равен 
(*ответ*) 25% 
 15% 
 50% 
 35% 
Вклад случайной среды в межиндивидуальные различия по интеллекту равен 
(*ответ*) 15% 
 50% 
 45% 
 25% 
Влияние наследственных факторов на изменчивость ЭЭГ-показателей имеет место 
(*ответ*) на всех этапах онтогенеза 
 только в период юношества 
 в период старения 
 только в раннем детстве 
Гены, предположительно ответственные за дислексию, расположены в 
(*ответ*) 6-й и 15-й хромосомах 
 21-й хромосоме 
 5-й хромосоме 
 5-й и 16-й хромосомах 
Гиперкинез - это синдром 
(*ответ*) дефицита внимания и гиперактивности 
 повышенной тревожности 
 хорошо развитых эмоционально-чувственных функций 
 низкой активности
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Назовите океаны, омывающие страну США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый
Вопрос: Географическое   положение   США   очень   удобно   для   развития хозяйства. Докажите правильность этого утверждения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
США расположены по середине материка Северная Америка, большая часть страны в поясе умеренного и субтропическом климата, в зоне смешанных, широколиственных и переменно-влажных муссрных лесов, почва благоприятная для выращивания сельскохозяйственных культур
Вопрос: Где расположена столица страны США?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вашингтон расположен на северо-востоке страны на реке Потомак

У берега материка Северная Америка
Вопрос: Оцените плюсы и минусы географического положения США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плюсы;   омывается   Тихим,   Атлантическим   и   Северным   Ледовитым океанами, развиты морские коммуникации. Страна расположена в зоне умеренного, субтропического климатических поясов, благоприятна для развития сельского хозяйства. Минусы: часто возникают разрушительные торнадо, ураганы, климат зависит от теплых океанических течений, которые могут измениться.
Вопрос: Назовите   и   покажите   по   карте   наиболее   значимые   природные объекты на территории США.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Национальные парки; Гранд Каньон, Йеллостоун, Долина Смерти; Ниагарский водопад, природа Аляски, действующие Гавайские вулканы
Вопрос: Докажите, что природа США очень разнообразна.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большая территория страны (протяженность США с запада на восток разные климатические пояса, рельеф, соответственно разнообразные флора и фауна
Вопрос: Урок 107 страница 103 в этом тексте описание северного сияния сменяется выводом-приметой, которую вспоминают рыбаки. Вспомни народные приметы и попробуй составить подобный текст: в первой части - описание, а затем -вывод,основанный на примете.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если ласточки начали летать низко, значит - скоро будет дождь. Действительно, почему такое происходит, может ласточка обладает каким либо чувством, которого нет у человека, и прекрасно чувствует, какая будет погода?

Так почему ласточки летают низко?
Ответ на этот вопрос прост и лежит в области физики. Дело в том, что перед началом дождя или пасмурной погоды влажность воздуха поднимается вследствие чего у мошек и других насекомых крылья при полете покрываются маленькими каплями воды и становятся более тяжелыми, чем обычно. По этой причине насекомые не могут так активно ими махать, плюс их масса увеличивается, и они начинают летать намного ниже. Ласточки же в своем полете не только наслаждаются им, но еще и питаются, добывают корм своим птенцам, вследствие чего они тоже снижаются следуя за насекомыми.
Вопрос: В чём проявляется влияние хозяйства США на их природу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Загрязнение от промышленности, от многочисленного количества частного автотранспорта,    развитое    потребление    жителями    создает    большое количество отходов - мусора.
Вопрос: Какие территории составляют регион Латинская Америка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антигуа и Барбуда, Аргентина, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гватемала, Доминиканская   Республика,   Колумбия,   Коста-Рика?   Куба,    Мексика, Парагвай, Перу, Чили, Эквадор.
Вопрос: Двухфакторная теория интеллекта Ч.Спирмена включает в себя 2 вида факторов 
(*ответ*) общие и специфические 
 кристаллические и флюидные 
 вербальные и невербальные 
 главные и второстепенные 
Дельта-ритм - это 
(*ответ*) колебания с частотой меньше 4 Гц 
 низкоамплитудные колебания с частотой более 13 Гц 
 высокоамплитудные колебания с частотой 14 Гц 
 колебания с частотой более 4 Гц 
Диагностика стабильности и преемственности развития осуществляется двумя методами: 
(*ответ*) сравнительно-возрастным и лонгитюдным 
 психоаналитическим и деятельностным 
 индивидуальным и групповым 
 проективным и экспериментальным 
Динамичность нервной системы - это характеристика 
(*ответ*) генерации нервного процесса при формировании условных реакций 
 подвижности нервных процессов в вегетативной нервной системе 
 скорости образования условных рефлексов 
 торможения условно-рефлекторных реакций 
Дислексия - это 
(*ответ*) специфическая неспособность к чтению 
 способность к письму левой рукой 
 способность к чтению на значительном удалении от текста 
 специфическая неспособность к письму 
Из перечисленных параметров: 1) летентный период электромиограммы; 2) мотивации поведения; 3) время опережения электромиограммы; 4) эмоциональное состояние; 5) время самого движения, - генетический анализ временных характеристик двигательных реакций у близнецов проводился с учетом 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Из перечисленных приемов: 1) угашение с подкреплением в ЭЭГ; 2) стимулирование; 3) реакция перестройки корковой ритмики на световой стимул; 4) электромиограмма; 5) соблюдение "закона силы" в двигательных реакциях, - для оценки наследственных факторов в формировании индивидуального уровня силы нервной системы, в лаборатории Б.М.Теплова использовались 
(*ответ*) 1, 3, 5 
 3, 4, 5 
 2, 3, 4 
 1, 2, 3 
Изменчивость когнитивных способностей обусловлена факторами 
(*ответ*) генотипическими и средовыми 
 только случайными средовыми 
 только генотипическими 
 только систематическими средовыми 
Интеллект - это 
(*ответ*) общая способность к познанию и решению проблем 
 успешность обучения 
 способность к обучению 
 совокупность всех полученных знаний человека 
Исследование приема и переработки сенсорной информации проводилось с помощью вызванных потенциалов, компоненты которых разделяются на 
(*ответ*) положительно и отрицательно направленные волны 
 только на отрицательные сдвиги волн 
 только на положительные сдвиги волн 
 заряженные и незаряженные волны 
Исследование тонкой координации близнецов школьного возраста было изучено на (в) 
(*ответ*) Стэнфордской батарее моторных тестов 
 MMPI 
 Миннесотском многофазном личностном опроснике 
 Калифорнийском психологическом опроснике 
К первичным свойствам нервной системы относятся 
(*ответ*) сила, подвижность, динамичность и лабильность нервных процессов 
 статичность, реактивность, работоспособность 
 выносливость, статичность, активность 
 реактивность, устойчивость, работоспособность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что называют Вест-Индией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Острова Карибского моря: Карибские, Багамские, Большие и Мальте Антильские

Вест-Индия — традиционно-историческое название островов Карибского моря, в том числе Карибских островов.
Вопрос: Острова какого происхождения расположены в Карибском море?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вулканического.
Вопрос: Почему регион Мексики входит в состав Латинской Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Страны, в которых в качестве официальных.романские языки, то есть произошедшие от латыни, входят в так называемую Латинскую Америку, В Мексике официальный язык - мексиканский испанский
Вопрос: Определите, как природные богатства Латинской Америки отражаются на отраслях
хозяйства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выделяется зависимость отраслей хозяйства от наличия природных ископаемых стран Латинской Америки или климатических особенностей, способствующих   возделыванию определенного вида сельскохозяйственных культур
Вопрос: Составьте описание одной из стран Центральной Америки или стран Карибского моря (по выбору),
Категория: школьный раздел
Ответы:
Венесуэла расположена в Южной Америке немного севернее экватора. Столица: Каракас. Основной язык - испанский. Климат очень теплый, субэкваториальный, лето круглый год, со среднемесячной температурой в 25-29°С. В западной части страны продолжительный сезон дождей. На северо-западе   климат   более   сухой,   В   Андах   более   разнообразные
климатические и температурные условия.
Вопрос: Подготовьте и обсудите в классе презентацию о какой-либо стране Средней Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На территории Венесуэлы богатый растительный и животный мир, в прибрежных водах разнообразные рыбы, кораллы и пр. В Венесуэле находится высокий водопад - Анхель. Страна богата полезными ископаемыми, особенно нефтью.На востоке страна граничит с Гайаной, на
юге - с Бразилией, на юго-западе и западе - с Колумбией. С севера ее берег омывает Карибское море и Атлантический океан. 72 прибрежных острова
Вопрос: В какой части Северной Америки климат наиболее благоприятен для жизни и хозяйственной деятельности населения? Перечислите главные особенности климата материка. В чём выражается влияние океанов и подстилающей поверхности на климат Северной Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На юге умеренного пояса, а также в субтропическом, тропическом и субэкваториальном   поясах.    Климат   Северной   Америки   чрезвычайно разнообразен   по   причине   протяженности   материка   с   севера   на   юг, осооенностеи форм рельефа, влияния океанических течении, которые формируют воздушные массы воздействующие на материк. Равнины в средней части материка не препятствует продвижению воздушных масс.
Вопрос: Почему    некоторые    районы    Северной    Америки    испытывают недостаток пресной воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Связано с рельефом и климатом. На территориях пустынь и полупустынь малое количество осадков.
Вопрос: В какой последовательности сменяются природные зоны Северной Америки? Назовите основную причину, определяющую их смену
Категория: школьный раздел
Ответы:
С севера на юг: арктические пустыни, тундры и лесотундры, области высотной поясности, тайга, смешанные и широколиственные леса, степи и лесостепи,     пустыни     и     полупустыни,     переменно-влажные     леса, жестколистные вечнозеленые леса, саванны и редколесья
Вопрос: Приведите примеры изменений природы, происходящих в настоящее время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вследствие глобального потепления участились ураганы, потопы, также происходят землетрясения; активизируются вулканы
Вопрос: К свойствам, входящим в трехкомпонентную структуру темперамента, относятся 
(*ответ*) активность, эмоциональность, социабельность 
 смелость, самодостаточность, открытость новому опыту 
 энергичность, адекватность, практичность 
 альтруизм, экстраверсия, сознательность 
К сложным двигательным навыкам относятся 
(*ответ*) письмо, мимика, вдевание нитки в иголку 
 прыжки в высоту, бег, плавание 
 сгибание и разгибание туловища, голени, руки, вальсирование 
 чтение, речь, тремор, судороги 
Кариотип Х0 - это 
(*ответ*) синдром Шерешевского - Тернера 
 синдром Клайнфельтера 
 синдром трипло-Х 
 болезнь Гентингтона 
Кариотип ХХY - это 
(*ответ*) синдром Клайнфельтера 
 синдром Дауна 
 болезнь Альцгеймера 
 синдром Шерешевского-Тернера 
Когнитивный стиль - это 
(*ответ*) способ переработки информации 
 манера обдумывания задания (проблемы) 
 способ использования умений 
 способность к обучению 
Коэффициент наследуемости аффективных психозов равен 
(*ответ*) 70% 
 10% 
 50% 
 78% 
Коэффициент наследуемости для альфа-ритма равен 
(*ответ*) 60-70% 
 30-50% 
 20-30% 
 70-90% 
Коэффициент наследуемости для бета-ритма равен 
(*ответ*) 60-70% 
 30-50% 
 20-30% 
 70-90% 
Коэффициент наследуемости для дельта-ритма равен 
(*ответ*) 30% 
 40% 
 10% 
 20% 
Коэффициент наследуемости для тета-ритма равен 
(*ответ*) 30% 
 40% 
 10% 
 20% 
Коэффициент наследуемости когнитивного стиля «импульсивность - рефлексивность» равен 
(*ответ*) 0% 
 75% 
 50% 
 100% 
Коэффициент наследуемости когнитивных способностей в среднем равен 
(*ответ*) 41% 
 50% 
 70% 
 42% 
Коэффициент наследуемости креативности равен 
(*ответ*) 22% 
 50% 
 70% 
 30%
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каково происхождение современного населения Северной Америки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коренные народы и переселенцы, начавшие заселять континент с момента его географического открытия европейцами; европейцы, негроиды, азиаты.
Вопрос: Назовите   коренные   народы   материка   Северной Америки и   покажите   на   карте   их размещение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индейцы, эскимосы, алеуты
Вопрос: Какие места Северной Америки особенно густо населены? Назовите причины разной плотности населения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточное побережье материка, граница США и Канады, Мексика. Причины   такого   расселения   -   более   благоприятные   климатические условия, плодородные почвы, водные ресурсы.
Вопрос: Проведите   группировку   стран   материка Северной Америки.   Признаки   группировки выберите самостоятельно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
По региональным особенностям - страны Латинской Америки. По уровню экономического развития: США, Канада, Мексика. По преимущественному языку: англоязычные, испаноязычные.
Вопрос: Укажите, в какой части материка расположены Куба, Канада, Мексика, США. Кому принадлежит остров Гренландия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Канада   расположена   в   северной   части   Северной   Америки.   США   - посередине. Мексика - южнее США. Куба расположена а северной части Карибского моря, неподалеку от границ США. Гренландия принадлежит Дании.
Вопрос: Пользуясь картой, определите географическое положение Евразии,
Подумайте, какие особенности наиболее важны для её природы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразия    преимущественно    расположена   в    восточном    и    северном полушарии. Размеры материка, большая протяженность с запада на восток и с севера на юг. Горные, системы влияют на климат материка. Одна из самых высоких горных систем - Гималаи
Вопрос: Как влияет площадь материка Центральной Азии, его протяжённость с севера на юг и с
запада на восток на природу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Евразия располагается во всех климатических поясах северного полушария. На материке присутствуют почти все типы климата и природные зоны.
Вопрос: Сравните Евразию и Северную Америку. В чём состоит сходство и различие их географического положения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сходства: оба материка расположены в северном полушарии, пересекаются полярным    кругом,    преобладают   равнины,    имеются    горы,    которые расположены по окраинах материка, обладают обширными запасами полезных ископаемых, подвергались воздействию ледников, преобладает умеренный пояс с лесной природной зоной. Различия; Евразия значительно больше Северной Америки, в. ней большее количество стран, более разнообразная природа, пересекается нулевым меридианом, омывается дополнительно Индийским океаном.

Сходства.
1 Оба материка расположены в северном полушарии.
2 Большая часть материков-это обширные равнины.
3 Есть горы.
4 Присутствует вечная мерзлота.
5 Много общих климатических поясов.
6 Большое разнообразие рельефа.
7 Оба материка раньше были одним континентом Лавразией.
8 Наибольшую территорию занимает умеренный климатический пояс.
9 Оба материка подверглись древнему оледенению.
10 Оба материка пересекаются Северным Полярным кругом и Северным тропиком.
11 Сильная изрезанность береговой линии.

Различия.
1 Евразия большей своей частью расположена в восточном полушарии,а Северная Америка в западном.
2 Евразия в 2 раза больше,чем Северная Америка.
3 У Северной Америки только одна платформа,а у Евразии их несколько.
4 В Северной Америке горы расположены с севера на юг,а в Евразии с запада на восток.
5 Евразию омывают все четыре океана,а Северную Америку три (Тихий,Северный Ледовитый,Атлантический).
6 Евразия вытянута с востока на запад,а Северная Америка с севера на юг.
7 Горы в Северной Америке расположены вдоль западной части материка,а горы в Евразии в центре и на востоке материка.
Вопрос: В   чём   состоит   вклад   П.   П.   Семёнова-Тян-Шанского   и   Н.   М. Пржевальского в изучение Центральной Азии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
П. П. Семенов совершил два путешествия по Тянь-Шаню, установил границы Тянь-Шаня - горной системы Центральной Азии, открыл Хан-Тенгри, одной из вершин Тянь-Шаня. Исследовал .высокогорное озеро Иссык-Куль, доказал, что оно бессточное. Установил высотные пояса в горах Тянь-Шаня. Выяснилось, что снеговая линия здесь расположена выше, чем в Альпах. За научные заслуги П. П. Семенов получил право называться Тян-Шанским. Его именем названы горные хребты, отдельные вершины^ ледник в Центральной Азии, Н. М. Пржевальский - географ, исследователь, изучал Центральную Азию, обследовал значительную по площади территорию
Вопрос: Назовите основные результаты исследований Н, М. Пржевальского в Центральной Азии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пржевальский впервые нанесены на карту ранее не изученные горные хребты, описал пустыни, истоки великих азиатских рек Хуанхэ и Янцзы. Впервые описал новые виды животных, среди них - дикий азиатский верблюд, дикая лошадь, названная его именем (лошадь Пржевальского).
Пржевальский во время исследовании производил съемку Местности, вел метеорологические наблюдения. Ученый совершил четыре путешествия в Центральную Азию, собрал коллекцию горных пород и растений. Создал научные труды, в которых много уделено внимания местному населению,  его быту   условиям проживания. Умер во время пятого путешествия в Центральную Азию. Завещал похоронить на берегу озера Иссык-Куль у подножия хребтов Тянь-Шаня.
Вопрос: Коэффициент наследуемости латентных периодов ВП для зрительных стимулов равен 
(*ответ*) 60-70% 
 70-90% 
 40-50% 
 30-40% 
Коэффициент наследуемости латентных периодов ВП для семантических стимулов равен 
(*ответ*) 15-30% 
 5-10% 
 40-50% 
 30-40% 
Коэффициент наследуемости темперамента примерно равен 
(*ответ*) 40% 
 50% 
 22% 
 70% 
Коэффициент наследуемости шизофрении равен 
(*ответ*) 70% 
 20-50% 
 78% 
 40% 
Коэффициент наследуемости эпилепсии равен 
(*ответ*) 50-78% 
 40-50% 
 20-40% 
 40% 
Креативность - это 
(*ответ*) характеристика творческих способностей 
 способность долго сохранять умения и навыки 
 способность решать задачи в уме 
 характеристика моторных способностей 
Лабильность - это характеристика 
(*ответ*) скорости возникновения и прекращения нервных процессов 
 работоспособности нервной системы 
 силы проявления нервных процессов 
 статичности возбуждения нервной системы 
Лонгитюдный метод в психогенетике - это 
(*ответ*) прослеживание за определенный отрезок времени одной и той же группы пар родственников (близнецы, сибсы и т.п.) 
 сравнение между собой разных классов родственников по какому-либо одному признаку 
 исследование нескольких классов родственников через равные промежутки времени (10-15 дней) 
 исследование нескольких классов родственников одновременно в течение 1 года 
Наследуемость аутизма равна 
(*ответ*) 90% 
 70% 
 30% 
 40% 
Наследуемость гиперкинеза равна 
(*ответ*) 70% 
 40% 
 20% 
 50% 
Наследуемость когнитивного стиля «зависимость - независимость от поля» равна 
(*ответ*) 50% 
 0% 
 10% 
 100% 
Наследуемость личностных свойств, описываемых критериальными опросниками, равна 
(*ответ*) 30-50% 
 70% 
 10% 
 60-80% 
Общий показатель наследуемости близнецов, высчитанный на основании успешности в разных академических сферах, равен 
(*ответ*) 48% 
 20% 
 40% 
 50%
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какими профессиональными знаниями надо обладать, чтобы вести исследования какой-либо территории?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Географическими, геологическими, сейсмологическими.
Вопрос: Назовите самые высокие хребты Евразии. Сравните их по высоте с горными хребтами других материков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гимолаи, Кавказские горы, Альпы. Гимолаи - самые высокие горные хребты на планете (пики свыше 8000 м). Приближаются к ним по высоте — южноамериканские Анды. Кавказские горы сопоставимы с Кордильерами Северной Америки.
Вопрос: В каких горах находится самая высокая вершина Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Гимолаях (Эверест).
Вопрос: Покажите на карте наиболее крупные равнины материка. Сравните их с равнинами Северной и Южной Америки по размерам и количеству.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточно-Европейская, Западно-Сибирская Прикаспийская, Среднесибирское плоскогорье, Туранская, Восточно-Китайская, Индо-Гангская, Значительно превышают по размерам равнины Северной и Южной Америки.
Вопрос: Найдите на карте Мёртвое море - самую глубокую впадину на суше в Евразии и на всем земном шаре. Определите величину колебании высот на материке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Передней Азии, на стыке Евразии и Африки на территории-Израиля, Палестины и Иордании. Уровень Мертвого моря относительно уровня мирового океана: - 430 м. Высота горы Эверест: 8848 м. Перепад высот; 9278 м.
Вопрос: Чем рельеф Евразии отличается от рельефа других материков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рельеф    Евразии    отличается    разнообразием.  Горы    образовались    в результате движения литосферных плит, есть горные системы разного возраста, и есть большие равнины.

Рельеф Евразии более разнообразен. Здесь много горных стран и больших равнин
Вопрос: В  природе  многие  процессы   происходят  не  изолированно,  а  во взаимосвязи. Как связаны между собой области землетрясений, вулканов и горообразования?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Землетрясения, .активность   вулканов  -  чаще   возникают  на  границах литосферных плит, из-за их сдвигов. Горы возникают при схождении плит. В Евразии два сейсмических пояса; Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский, в которых имеются действующие вулканы (Ключевская Сопка, Этна) и чаще возникают землетрясения.
Вопрос: Какими фактами можно доказать, что рельеф Евразии развивается и в настоящее время?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Землетрясения и извержения вулканов - признак продолжения формирования   рельефа-   Последние, мощные   извержения   в   Евразии; Эйяфьядлайёкюдль в 2010 году на острове Исландия,  вулкан Этна в 2013году на Сицилии.
Вопрос: Оцените полезные ископаемые Евразии с позиций развития хозяйства стран, расположенных в её пределах,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Азербайджан богат нефтью - развит нефтегазовый сектор.  Швеция - сталепромышленное производство. В России есть практически все виды полезных    ископаемых   -   развиты    в    целом    отрасли   добывающей промышленности.
Вопрос: Основные области головного мозга, где регистрируются альфа-ритмы, - это 
(*ответ*) затылочная и теменная 
 правая височная и лобная 
 лобная и левая височная 
 левая и правая височные 
Основные области головного мозга, где регистрируются бета-ритмы, - это 
(*ответ*) фронтальные 
 затылочные 
 теменная и височная 
 височные 
Основные черты личности, которые входят в состав «Большой пятерки», - это 
(*ответ*) экстраверсия, альтруизм, сознательность, невротизм, открытость новому опыту 
 невротизм, радикализм, консерватизм, сознательность, тревожность 
 энергичность, наивность, адекватность, смелость, зависимость от группы 
 отсутствие энергии, интроверсия, практичность, сознательность, самодостаточность 
Основным критерием темперамента в исследованиях, проводившихся в России, является 
(*ответ*) формально-динамический характер 
 проявление в раннем детстве 
 генетическая обусловленность 
 онтогенетическая стабильность 
Основным методом определения латентных переменных является анализ 
(*ответ*) факторный 
 дискриминантный 
 дисперсионный 
 корреляционный 
Основоположником теории черт является 
(*ответ*) Г.Олпорт 
 А.Торгерсен 
 Ч.Спирмен 
 С.Чесс 
Первое длительное прослеживание интеллектуального развития близнецов было проведено в рамках 
(*ответ*) Лузвильского лонгитюдного исследования 
 Калифорнийского лонгитюдного исследования 
 лаборатории И.П.Павлова 
 лаборатории Б.М.Теплова - В.Д.Небылицина 
По А.Бассу и Р.Пломину, желание быть среди других людей характеризует 
(*ответ*) социабельность 
 экстраверсию 
 активность 
 эмоциональность 
По результатам Нью-Йоркского лонгитюдного исследования темперамента было выделено вариантов темперамента 
(*ответ*) 3 
 7 
 5 
 1 
Подвижность нервной системы - это характеристика 
(*ответ*) скоростных проявлений разнообразных функций нервной системы 
 проявления статичности возбуждения или торможения нервной системы 
 проявления работоспособности нервной системы 
 проявления силы нервной системы 
Подходы, которые используются в психогенетике для анализа биоэлектрической активности головного мозга, это 
(*ответ*) анализ паттернов и ритмических составляющих активности головного мозга 
 анализ корреляций и ковариаций сопротивления коры головного мозга 
 анализ средних значений и дисперсии электрической проводимости коры головного мозга 
 сравнение биоритмов головного мозга в разных возрастах и в разных исследованиях 
Показатели наследуемости когнитивных способностей 
(*ответ*) сильно меняются с возрастом 
 зависят от особенностей обучения 
 слабо изменяются с возрастом 
 являются постоянными 
Показатель наследуемости интеллекта, вычисленный по данным разлученных МЗ близнецов, равен 
(*ответ*) 72% 
 95% 
 40% 
 90%
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Опишите типичную погоду летом в своей местности. Какому типу
климата она соответствует?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Южный Урал: холодная зима (до -20°С) жаркое лето (до +30°С) среднее количество   осадков   -   характерные   параметры   для   континентального климата
Вопрос: Сопоставьте климатическую карту с картой плотности населения Евразии  сделайте    вывод    и    объясните    причины    установленных зависимостей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наибольшая плотность населения в местах с более благоприятным климатом для проживания и ведения хозяйственной деятельности - это Европа, Юго-восточная Азия.
Вопрос: Почему в Евразии значительные площади покрыты современными
ледниками?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Евразии есть ледники двух типов - горные и покровные. Покровные в
арктическом климатическом поясе, горные - в горных системах.
Вопрос: Сравните реки Лену и Хуанхэ по режиму и типу питания. Чем
объяснить различие между ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Река Лена - снежный тип питания, Хуанхе - дождевой. Половодье у Лены - весной, у Хуанхе - летом. Расположены в разных климатических поясах.
Вопрос: Установите связь между ходом изотермы 0°  и режимом рек на территории Евразии. Какие виды деятельности людей связаны с работой на реках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На западе Евразии нулевая изотерма проходит ближе к северной части из-за влияния теплого течения Гольфстрим. В глубине материка ближе к югу, из-за континентальности климата. На востоке материка нулевая изотерма вновь, поднимается    к    северу,    из-за   теплого   течения   Куросио    и Северотихоокеанского.
Вопрос: В   чём  проявляется  закон  природной  зональности  на территории Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В изменении географических компонент и комплексов с севера на юг, при смене природных зон.
Вопрос: Известно, что в лесах образуется больше растительной массы, чем в степях, однако черноземные почвы гораздо плодороднее подзолистых. Чем это объяснить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почвы формируются за счет климатических особенностей и растительного мира, В лесах сформировались подзолистые и серьге лесные почвы, а в степях травы и небольшое количество осадков, растворенные вещества остаются   в   верхних   слоях   почвы,   таким   образом   сформировались черноземы - самые плодородные почвы в мире.
Вопрос: Какие   природные   зоны   умеренного   пояса   наиболее   освоены
человеком? Что способствовало их освоению?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В   умеренном   поясе   наиболее   освоены   природные   зоны степей   и лесостепей, по причине наиболее богатой почвы. Обрабатывать землю на этих территориях было легче, издревле здесь возделывали зерновые культуры.
Вопрос: Причиной болезни Дауна является 
(*ответ*) лишняя 21-ая хромосома 
 лишняя 22-ая хромосома 
 лишняя 3-я хромосома 
 отсутствие 21-ая хромосомы 
Причиной синдрома Клайнфельтера является 
(*ответ*) дополнительная Х-хромосома у мужчин 
 лишняя Y-хромосома у женщин 
 лишняя 15-ая хромосома у женщин 
 дополнительная Y-хромосома у мужчин 
Проявления каждого свойства нервной системы образуют 
(*ответ*) синдром 
 тип 
 симптом 
 вариант 
Распространенность аутизма равна 
(*ответ*) 0.02% 
 5% 
 3% 
 1% 
Распространенность аффективных психозов среди населения равна 
(*ответ*) 0.6% 
 20% 
 0.5% 
 1% 
Распространенность синдрома XYY равна 
(*ответ*) 1 на 11000 рождений 
 1 на 5000 рождений 
 1 на 1000 рождений 
 1 на 7000 рождений 
Распространенность синдрома Дауна - 
(*ответ*) 1/700 родов 
 1/500 родов 
 1/10000 родов 
 1/1000 родов 
Распространенность синдрома трипло-Х равна 
(*ответ*) 1 на 1000 рождений 
 1 на 100 рождений 
 1 на 11000 рождений 
 1 на 700 рождений 
Распространенность шизофрении среди населения равна 
(*ответ*) 1% 
 0.5% 
 50% 
 10% 
Распространенность эпилепсии среди населения равна 
(*ответ*) 0.5% 
 10% 
 20% 
 1% 
Свойства темперамента проявляются уже в 
(*ответ*) самом раннем детстве 
 в зрелом возрасте 
 в юношеском возрасте 
 в подростковом возрасте 
Свойства, выделенные В.Д.Небылицыным в структуре темперамента, - это 
(*ответ*) активность и эмоциональность 
 практичность и самодостаточность 
 энергичность и социабельность 
 экстраверсия и интроверсия 
Силой нервной системы называется 
(*ответ*) способность сохранять в течение длительного времени состояние работоспособности 
 способность к быстрому возбуждению и торможению 
 способность к быстрому возбуждению и длительному торможению 
 выносливость по отношению к длительному возбуждению и быстрому торможению
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 9. Какие перечисленные ниже структурные образования являются реальными системами:
автомобиль без водителя
партия ЛДПР (*ответ к тесту*) 
планета Нептун (*ответ к тесту*) 
озеро Байкал (*ответ к тесту*) 
корма теплохода
толпа на остановке
очередь в кассу (*ответ к тесту*) 
государство Оман (*ответ к тесту*) 
безработица
церковь (*ответ к тесту*) 
этнос (*ответ к тесту*) 
10. Граница является
активным отношением, существующим между структурными образованиями
наименьшей частью системы
отношением, устанавливающимся посредством обменных взаимодействий
особой функциональной подсистемой (*ответ к тесту*) 
пространственно-временным континуумом
11. Подсистема – это
часть системы, выступающая по отношению ко всей остальной части системы как целостное структурное образование, обладающее признаками системы (*ответ к тесту*) 
пространственно-временной континуум
частичный образ некоторой реальной системы
наименьшая часть системы, внутренняя структура которой не проявляется во взаимодействии с системой-наблюдателем в течение заданного отрезка времени
активное отношение, существующее между структурными образованиями
12. Интегративность реальной системы – это
функциональное свойство элементов системы
функциональное свойство подсистем системы
взаимосвязь системы и метасистемы
целостность системы и ее окружения
интегрированное свойство структурных компонент системы
общее свойство реальной системы, присущее ей в целом, и не присущее отдельным элементам (*ответ к тесту*) 
свойство взаимосвязи и взаимосогласованности существования элементов системы
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: На каком  материке тропические  пустыни  занимают наибольшие площади? Укажите причины их распространения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наибольшую площадь пустыни занимают в Африке (Сахара, Калахари, Намиб), в Евразии (Руб-эль-Хали, Тар). Причины распространения -высокая температура, мало осадков. Бедная флора и фауна.
Вопрос: На примере одной из природных зон Евразии покажите связи между компонентами ее природы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природной зоне степей - умеренный тип климата, с преимущественно травяной растительностью, с черноземной почвой. Животные в этой зоне -в основном грызуны. Также обитают копытные, хищники, много птиц.
Хищники охотятся на парнокопытных и грызунов.
Вопрос: Сравните природные зоны Евразии и Северной Америки по 40° с. ш. В чём состоят причины сходства и различий в их чередовании?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Природные зоны северной с запада на восток - Америки: тайга, пустыни и полупустыни, степи, лесостепь, смешанные и широколиственные леса. Евразии: жестколистые вечнозеленые леса и кустарники, пустыни, полупустыни, переменно-влажные (муссонные леса). Зона пустынь и полупустынь в Евразии больше, из-за большей протяженности с запада на восток. Природные зоны материков под воздействием западных ветров, однако в Северной Америке они влияют меньше из-за гор Кордильер, В Северной Америке природные зоны степей и лесостепи размещаются в меридиональном направлении, в Евразии все природные зоны размещены в широтном направлении.
Вопрос: По каким признакам можно группировать страны Евразии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По  площади,  количеству   населения.   По  географическому  положению: приморские    (Франция,    Россия),    полуостровные    (Италия,    Индия), островные . (Шри-Ланка, Мальта), страны-архипелаги (Япония, Филиппины), без выхода к морю (Монголия, Чехия, Австрия). По государственному устройству: федеративные -(Россия, Швейцария), унитарные (Франция, Италия). По уровню экономического развития: развитые страны (Германия, Франция, Италия, Англия, Южная Корея), страны среднего уровня развития (Испания, Португалия), развивающиеся страны (Афганистан, Пакистан).
Вопрос: Покажите на карте страны Северной Европы. Назовите, с какими
странами они граничат.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Швеция, Норвегия, Финляндия, Дания, Исландия. Сухопутная граница у Финляндии с Россией, у Дании с Германией
Вопрос: Как омывающие Северную Европу моря влияют на климат и занятия населения?   Для   ответа   используйте   комплексную   карту   Северной Европы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северную Европу омывают моря: Северное, Норвежское и Баренцево. Для стран Северной Европы характерен умеренный морской и субарктический тип климата. Однако влияние теплого Северо-Атлантического течения Еольфстрим значительно смягчает климат. Население в этих странах в основном занимается оленеводством и рыболовством.
Вопрос: Определите годовую амплитуду температур в Исландии. Что о ней можно сказать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура января: -0°С, июля: +11°С, амплитуда: 11-0 =11(°С). На климат существенное влияние оказывает Гольфстрим.
Вопрос: Пользуясь картами, кратко назовите главные особенности природы
Великобритании.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великобритания     -     островное     государство,     омывается      водами Атлантического океана. На севере и западе расположены старые горы, на юго-востоке - равнины. Много небольших рек, самая большая - Темза, Местность болотистая, почвы подзолистые и бурые лесные, преобладают луга,. широколиственных лесов очень мало.