Вопрос: Искусство, театр, поэзия, музыка, писательское и художественное творчество интересует людей _ типа. 
(*ответ*) художественного 
 предприимчивого 
 мыслительного 
 среднего 
К врожденным относятся потребности: 1) биологические; 2) материальные; 3) органические; 4) духовные; 5) естественные. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,3,5 
 2,4,5 
 1,2,3 
 1,2,3,4,5 
К характеристикам мотивационной сферы специалиста, отражаемым в психограмме, относятся: 1) мотивы, цели, задачи; 2) потребности, интересы, отношения; 3) ценностные ориентации человека; 4) психологические позиции; 5) психологические знания о труде. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,4 
 1,3,5 
 2,4,5 
 1,2,3,4,5 
К характеристикам мотивационной сферы специалиста, отражаемым в психограмме, относятся: 1) профессиональные притязания; 2) профессиональная самооценка; 3) удовлетворенность человека трудом, его процессом и результатом; 4) профессиональное мышление. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3 
 1,4,5 
 2,3,4 
К характеристикам операциональной сферы специалиста, отражаемым в психограмме, относятся: 1) психологические знания о профессии; 2) психологические действия, способы, приемы, умения, техники, психотехнологии в их влиянии на себя и других людей; 3) профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость к профессиональному росту; 4) профессиональные притязания; 5) профессиональное мышление. Правильным ответом является 
(*ответ*) 1,2,3,5 
 1,3,4 
 2,4,5 
 1,2,3,4 
Компонент системного анализа деятельности, выявляющий признаки, которыми руководствуется специалист при выполнении тех или иных трудовых действий, дает характеристику этим признакам по их значимости и динамике проявления, устанавливает способы получения информации, которая необходима ему для деятельности, называется 
(*ответ*) информационным 
 целевым 
 структурно-функциональным 
 личностно-мотивационным 
Компонент системного анализа профессиональной деятельности, предполагающий изучение системы потребностей личности и возможностей удовлетворений этих потребностей, имеющихся в особенностях данной профессии, называется 
(*ответ*) личностно-мотивационным 
 информационным 
 целевым 
 структурно-функциональным 
Компонент системного анализа профессиональной деятельности, предусматривающий изучение физиологических систем, опосредующих деятельность, называется 
(*ответ*) психофизиологическим 
 личностно-мотивационным 
 информационным 
 индивидуально-психологическим 
Компонент системного анализа профессиональной деятельности, предусматривающий изучение структуры личности специалиста как субъекта деятельности во всех проявлениях ее подструктуры, называется 
(*ответ*) индивидуально-психологическим 
 личностно-мотивационным 
 информационным 
 психофизиологическим 
Методика изучения ценностных ориентаций М. Рокича, основанная на прямом ранжировании списка ценностей, - это 
(*ответ*) методика «Ценностные ориентации» 
 методика «Дифференциально-диагностический опросник» 
 тест «Карта интересов» 
 тест «Удовлетворенность жизненными обстоятельствами» 
Методика чешских ученых В. Смекалы и М. Кучеры, которая используется для оценки типов направленности личности в профориентационной работе, а также для получения человеком ориентировочной информации о себе, своих интересах и склонностях, в отношениях с окружающими, - это 
(*ответ*) тест «Ориентировочная анкета» 
 тест «Удовлетворенность жизненными обстоятельствами» 
 методика «Ценностные ориентации» 
 тест «Карта интересов»
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы  отмечены по тесту
теста прошел проверку)