Вопрос: В теме исследования отражается _в ее характерных чертах:
 (*ответ*) научная проблема
 истина
 научное направление
 цель
В теоретическом исследовании проводится «мысленный эксперимент», когда идеализированный объект исследования (точнее – умственный образ)
 (*ответ*) ставится в различные условия (также мысленные)
 (*ответ*) анализируется его возможное поведение путем логических рассуждений
 разыгрывается в реальном эксперименте ключевая, для той или иной научной теории, ситуация
В теоретическом исследовании исследовательская парадигма выступает в виде
 (*ответ*) подхода (как формы научного мировоззрения)
 конкретной теории, концепции
 приверженности одной из общенаучных школ мировой психологии
Все уровни независимых переменных сочетаются друг с другом, число экспериментальных групп равно числу сочетаний уровней всех независимых переменных, – это _ план
 (*ответ*) факторный
Выбор коэффициентов корреляций на этапе планирования статистической обработки эмпирических данных зависит от _ измерения переменных
 (*ответ*) шкал
 (*ответ*) шкалы
Выбор схемы эксперимента (экспериментального плана в узком смысле) – результат перехода _
 (*ответ*) от содержательного к формальному планированию
 от формального к содержательному планированию
 от этапов постановки проблемы к этапам анализа результатов
Группа, непосредственно подвергающаяся экспериментальному воздействию в процессе исследования, – это _ группа
 (*ответ*) экспериментальная
Группа, остающаяся вне экспериментального воздействия в процессе исследования, – это _ группа
 (*ответ*) контрольная
Две причины использования экспериментов с малым N
 (*ответ*) анализ единичного, уникального случая
 (*ответ*) потребность индивидуальной валидности исследования
 отсутствие требования сложной статистической обработки и доказательств статистической значимости полученных результатов
Детализированная схема исследования, которая раскрывает логику перехода теоретического осмысления проблемы к её практическому изучению с включением полученных результатов в систему научного знания, – это исследовательская _
 (*ответ*) программа
Если в эксперименте можно использовать не так много проб, то лучше предъявлять их не в случайном порядке, а применить схему _, суть которой заключается в том, чтобы избежать влияния пристрастности испытуемого к одному из экспериментальных условий, поэтому условия независимой переменной чередуются регулярно.
 (*ответ*) регулярного чередования
Задача теоретического познания состоит в том, чтобы
 (*ответ*) Дать целостный и объективный образ исследуемого явления
 Осуществить классификацию информации (научной литературы по проблеме)
 Обработать источники информации
Изменение экспериментатором только независимой переменной, контроль зависимой переменной, а другие условия эксперимента остаются абсолютно неизменными, - это _ эксперимент
 (*ответ*) идеальный
Информация, которая отвечает на информационный запрос исследователя по исследовательской теме – это _ научная информация 
 (*ответ*) релевантная
Исключите переменную, не относящуюся к субъектным переменным в исследовании по изучению субъектных факторов, влияющих на эффективность деятельности человека-оператора: 
 (*ответ*) организация рабочего места
 уровень подготовленности к данному виду деятельности
 индивидуальные особенности
 состояние оператора
Исследование с целью проверки статистической гипотезы о наличии связи между двумя и более признаками (явлениями), – это _ исследование
 (*ответ*) корреляционное
Исследование считается _, если экспериментальная гипотеза (не) опровергнута с заданной надежностью, а результаты исследования оформлены в соответствующей форме
 (*ответ*) Завершенным
 Не законченным
 Валидным
 Надежным
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)