nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Перу _ принадлежали переводы произведений Григория Богослова, Василия Великого, Иоанна Златоуста, Иосифа Флавия и многих других
 (*ответ*) Максима Грека
 Петра Первого
 Василия III
 Ивана IV
Петр Первый полагал, что стиль переводов должен быть близок к стилю _
 (*ответ*) посольского приказа
 рыцарского романа
 оды
 баллады
Петр Первый следил за переводами художественной литературы, _качество перевода, стараясь способствовать их изданию в России
 (*ответ*) в основном не вникая в 
 обращая внимание на 
 требуя от переводчиков обращать внимание на
 на первое место ставил
Письменный перевод в _ оказывается мощным средством религиозной консолидации
 (*ответ*) средние века
 Древнее время
 эпоху Возрождения
 эпоху романтизма
Письменный перевод в _ осуществляется преимущественно в рамках пословной теории перевода, которая базируется на представлении об иконической природе языкового знака
 (*ответ*) средние века
 Древнее время
 эпоху Возрождения
 эпоху романтизма
Письменный перевод в _ выполняет две важнейшие функции: во-первых, он способствует осуществлению внешних дипломатических, экономических и культурных контактов, закрепляя их в соответствующих документах, а также оформляет контакты с иноязычным населением внутри страны (как это было в Вавилоне); во-вторых, с помощью письменного перевода древние народы знакомятся с произведениями литературы, философии, научными трудами, созданными на других языках, что часто является мощным стимулом к развитию их культур (Шумер - Вавилон, Греция - Рим)
 (*ответ*) древности
Письменный перевод в средние века осуществляется преимущественно в рамках _ теории перевода, которая базируется на представлении об иконической природе языкового знака
 (*ответ*) пословной
По всей Европе благодаря переводам распространяется _ роман
 (*ответ*) рыцарский
 социальный
 приключенческий
 любовный
Под _ перевода понимается свод научно и методически обоснованных общих подходов к переводческой деятельности
 (*ответ*) методикой
 специальной теорией
 частной теорией 
 дидактикой 
Подход Иеронима к переводу зависел от _ текста: так, при переводе Библии он явно придерживался пословного принципа, отмечая, что в Священном писании самый порядок слов есть тайна»
 (*ответ*) переводимого
Помимо пословного перевода в киевский период успешно используется и традиция _ переложения подлинника
 (*ответ*) вольного
 дословного
 буквального
 адаптированного 
Появление письменности в _ у европейских народов непосредственно связано с необходимостью перевода Библии, таким образом, перевод становится катализатором информационной культуры человечества
 (*ответ*) средние века
 Древнее время
 эпоху Возрождения
 эпоху романтизма
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как власти пытались решить крестьянский вопрос в первой половине XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александр понимал, что нa  крепостном праве основано все государственное управление, что помещики добровольно не откажутся от власти над крестьянами. Для решения крестьянского вопроса император предпринял следующие действия; Александр прекратил раздачу государственных крестьян помещикам, попытал его граничить торговлю живым товаром; в газетах запретили помещать объявления о продаже людей. Был наказан ряд помещиков, виновных в убийствах и истязаниях крепостных. Однако наиболее существенные шаги в крестьянском вопросе в первые годы правления Александра ограничились двумя
указами.   В    1801    г.   был   издан   указ,   позволявший   лицам   недворянского
происхождения покупать землю в частную сооственность (до этого право частной
собственности на землю было привилегией дворянства; остальные могли брать её в пользование на время). В 1803 г. был подписан указ о вольных хлебопашцах. Помещики получали возможность освобождать своих крестьян за выкуп с землёй.
Вопрос: Покажите на карте чернозёмные и нечернозёмные губернии Европейской России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Покажите на карте чернозёмные и нечернозёмные губернии
Вопрос: Назовите причины подготовки Крестьянской реформы. Почему она началась после Крымской войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Осознание моральной недопустимости рабства.
2.  Поражение России в Крымской воне
3. Волнения крестьян в конце Крымской войны
Крымская война ясно показала, что Россия стоит перед решительным выбором; либо серьёзные реформы, первой из которых должна быть крестьянская, и тогда у страны будет возможность сохранить свой престиж и остаться в ряду великих держав; либо всё более безнадёжное отставание и связанные с ним дальнейшие военные поражения и территориальные потери.
Вопрос: В чём значение речи Александра II перед московским дворянством в 1856 г.? Почему именно это событие считается первым серьёзным шагом на пути подготовки реформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он заявил, что «существующий порядок вещей владения душами не может оставаться неизменным», «Лучше, — сказал император, — отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться, когда оно само собой начнёт отменяться снизу. Таким образом, впервые глава государства публично заявил о необходимости ликвидации крепостничества После этого пути назад уже не было. 
Царь хотел, чтобы помещики сами сделали первый шаг к освобождению своих крестьян. Добиться этого было чрезвычайно сложно, однако поражение в войне, тяжёлое экономическое положение . нараставшее недовольство крестьян заставляли задуматься даже убеждённых крепостников.
Вопрос: Сравните подход к вопросу об отмене крепостного  права у деятелей губернских комитетов и Редакционных комиссий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа над проектами реформы в губернских комитетах сопровождалась борьбой между крепостниками, стремившимися получить как можно больше выгод и преимуществ, и немногими либералами, пытавшимися учесть и интересы крестьян. Речь шла о большем количестве земли или меньшем выкупе за неё. Однако по-настоящему серьёзные различия между проектами определялись не уровнем гуманности депутатов, а природно-климатическими условиями, в которых находились их поместья. В плодородных чернозёмных губерниях дворяне стремились сохранить за собой как можно больше земель. Комитеты помещиков Нечерноземья, получавших доход в основном с оброка, который крестьяне зарабатывали, как правило, «на стороне», стремились восполнить грядущую потерю этих доходов большим выкупом. Землю же они готовы были дать крестьянам более щедро, чем черноземные комитеты
Вопрос: Выясните, когда исчезло крепостное право в Англии, Франции, когда его отменили  в  Австрийской  империи,  Пруссии.  Почему,  на  ваш взгляд,  в России это произошло гораздо позднее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Англия - В XIV веке практически повсеместно в Англии произошло освобождение крестьян из личной крепостной зависимости и замена её поземельной; процесс изменения крестьянских поземельных отношений был завершен; в существенных чертах, в XVI веке: связь крестьян с землей была
порвана. 
Франция - 1789 г. 
Австрийская империя - 1848 г, 
Пруссия- 1807 г, 
В России это произошло позднее из-за уверенности высших слоев общества в правильности существующих порядков.
Вопрос: Почему для верховной власти было важно, чтобы инициатива отмены крепостного права исходила от самих дворян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если бы крепостное право отменял император не смотря на сопротивление дворянства, это могло бы привести к очередному дворцовому перевороту. А так дворяне сами вырабатывали правила освобождения крестьян. Также, чтобы помещики понималили что при отмене крепостного права учитываются и из права.
Вопрос: Разделившись на группы, напишите от имени работающего в губернском комитете помещика письмо приятелю, живущему за границей, с рассказом об    условиях    освобождения    крестьян:    1)    чернозёмной    губернии;    2) нечернозёмной губернии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Освобождение крестьян черноземной губернии;
Сегодня обсуждали мы условия освобождения наших крестьян на свободу. Было много предложений. Но все их можно свести к двум вариантам. Первый - это дать поменьше земли крестьянам, а некоторые выступали за освобождение крестьян без земли, чтобы они нанимались к помещику работать. Второй вариант - его предлагают сторонники Просвещения любители свобод - дать крестьянам побольше земли за символический выкуп. Но как помещики могут согласится на такое, ведь в наших губерниях земля - это наш доход.
Вопрос: Как при освобождении крестьян обеспечивались интересы помещиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Уставные грамоты во всех имениях должны были быть введены в течении двух лет после издания манифеста. В уставной грамоте указывалось количество земли, передаваемой крестьянам в постоянно пользование и  размер повинностей, причитающихся в пользу помещика. В этот период крестьяне оставались в прежнем повиновении у помещика и беспрекословно. За помещиками оставалось право суда и расправы над крепостными.
Вопрос: Перечислите мероприятия, которые необходимо было осуществить в ходе реализации Крестьянской реформы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Открыть   в   каждой   губернии   губернское   по   крестьянским   делам присутствие;  для   разрешения  споров и недоразумении  назначить   в   уездах мировых посредников и образовать из них  уездные мировые съезды; составить по каждому имению уставную грамоту, в которых указывались количество земли, предоставляемой крестьянам в постоянное пользование, и размер повинностей, причитающихся в пользу помещика.
Вопрос: Практика _ перевода приводила к прямому заимствованию латинских и греческих грамматических структур, которые затем зачастую осваивались принимающим языком
 (*ответ*) пословного
Практика _перевода приводила к прямому заимствованию латинских и греческих грамматических структур, которые затем зачастую осваивались принимающим языком
 (*ответ*) пословного
 свободного
 вольного
 устного
При дворе Карла Лысого в IV в. живет и творит _ монах Скоп Эригена, который, в частности, перевел сочинения Псевдо-Дионисия Ареопагита с греческого языка на латынь
 (*ответ*) ирландский
При дворе Карла Лысого в IV в. живет и творит ирландский монах Скоп Эригена, который, в частности, перевел сочинения Псевдо-Дионисия Ареопагита с греческого языка на _
 (*ответ*) латынь
 готский
 древнеирландский
 древнеанглийский
Принято выделять, как разновидности _ перевода, юридический перевод всевозможных текстов юридического характера, военный перевод текстов по военной тематике, экономический перевод, перевод медицинской литературы и др.
 (*ответ*) специального 
 общего
 частного
 дидактики
Рим на раннем этапе своего становления имел наиболее тесные контакты именно с _, и наибольший объем переводов приходился в связи с этим на долю греческого языка
 (*ответ*) Грецией
 Турцией
 варварами
 Египтом
Родоначальником перевода письменных памятников и зачинателем римской литературы считается 
 (*ответ*) грек из Тарента
 (*ответ*) вольноотпущенник Луций Ливий Андроник 
 Писатель Плавт
 римлянин
Родоначальником перевода письменных памятников и зачинателем римской литературы считается _ из Тарента, вольноотпущенник Луций Ливий Андроник (ок. 275-200 гг. до н.э.)
 (*ответ*) грек 
 римлянин
 египтянин
 болгарин
Родоначальником перевода письменных памятников и зачинателем римской литературы считается грек из Тарента, вольноотпущенник Луций Ливий _ (ок. 275-200 гг. до н.э.) (указать фамилию)
 (*ответ*) Андроник
Руководствуясь в целом _ принципом, Ноткер-переводчик редко пользуется транслитерацией при переводе, зато широко применяет словотворчество, основанное на калькировании и конверсии
 (*ответ*) пословным
 вольным
 свободным
 объяснительным
С помощью _ перевода древние народы знакомятся с произведениями литературы, философии, научными трудами, созданными на других языках, что часто является мощным стимулом к развитию их культур (Шумер - Вавилон, Греция - Рим)
 (*ответ*) письменного
 устного
 коммунального
 адаптированного
С помощью транскрипции _ вводил в текст латинского перевода греческие слова, обозначавшие экзотические реалии (указать фамилию)
 (*ответ*) Андроник
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие повинности несли крепостные крестьяне до их освобождения в пользу помещиков, а какие — в пользу государства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в пользу помещика - барщина—оброк и иные работы, выполняемы в пользу помещика. В пользу государства дополнительно крестьяне несли рекрутскую повинность и подушную подать.
Вопрос: Узнайте, в каких губерниях России преобладала пахота с использованием быков, а в каких — лошадей, С чем это было связано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
из-за легкости земли нечерноземной и предстепной черноземной России землю пахали лошадью и сохой. А степные черноземы Украины и казачьих областей России всегда пахали на волах (или, как их там называют, быках) и только плугом.
Вопрос: Кто такие временнообязанные крестьяне? Чем их положение отличалось от положения крепостных? В чём состояло сходство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Временнообязанные крестьяне - крестьяне, которые получили личную свободу, но не заплатили выкуп за положенную им землю, поэтому должны были продолжать отрабатывать барщину и платить оброк.
Отличались от крепостных тем, что теперь помещик не мог подвергать крестьян телесным наказаниям, продавать их, вмешиваться в их хозяйственные и личные дела.
Сходство: продолжали отрабатывать барщину и платить оброк,
Вопрос: Что такое выкупная операция? Как она проводилась?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Земельный надел крестьяне получали в ходе так называемой выкупной операции. Однако в основу расчета суммы выкупа была принята не стоимость получаемой крестьянином земли, а сумма оброка, которую он выплачивал помещику до реформы.
Крестьянин должен был уплатить помещику такую сумму денег, которая, будучи положенной в банк под 6% годовых, ежегодно приносила бы доход, равный
прежнему годовому оброку с этого крестьянина. Например, если крестьянин
платил в год оброк в 10 рублей, то сумма выкупа рассчитывалась так:
10 рублей = 6% 
X рублей = 100% 
X = 10x100:6 = 166 рублей 66 копеек.
Считалось, что такой подход позволит помещикам и после реформы сохранить
доходы на прежнем уровне. Крестьянам же предстояло собирать огромные для
них деньги на выкуп.
Для большинства крестьян это было нереально. Поэтому правительство приняло
основной груз расчетов с помещиками на сеоя. Государство выплачивало им сразу за каждого крестьянина 80% выкупной суммы; остальные 20% помещик получал с самого крестьянина по договорённости; сразу или в рассрочку, деньгами или отработками.
Подобное решение позволило значительно ускорить выкупную операцию и успокоить помещиков, но оно отнють не улучшило положение выходивших на свободу крестьян. Дело в том, что деньги, потраченные на выкупную операцию, государство рассматривало как ссуду, предоставленную крестьянам. Предполагалось, что крестьяне будут возвращать государству эту ссуду на протяжении 49 лет, ежегодно выплачивая 6% от этой суммы в виде так называемых «выкупных платежей». Таким образом, за 49 лет правительство рассчитывало не только возместить свои расходы, но и получить прибыль (6% Х49 лет = 294%),
Вопрос: Какие задачи выполняли мировые посредники? В чьих интересах они действовали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Переходное состояние» крестьян, введённое в феврале 1861 г., породило множество проблем. Отбывание временнообязанными повинностей в пользу их бывшего хозяина, сложные и нередко противоречивые расчёты между помещиками и крестьянами в отношении земли и выкупа — всё это неизбежно порождало острые споры и тяжбы. Решить их, избегая серьёзных столкновений, призваны были мировые посредники. Они назначались Сенатом из числа местных помещиков по представлению губернатора и предводителя дворянства. Правительство требовало от мировых посредников, чтобы они действовали в государственных интересах, придерживались закона и сдерживали помещичьи притязания, не давая им грабить крестьян. Однако, будучи сами представителями местного дворянства, посредники редко придерживались этих благородных установок. Гораздо чаще они помогали помещикам решать их проблемы за счёт крестьян.
Вопрос: Как были организованы крестьянские управление и суд после отмены крепостного права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отмена власти помещика над крестьянами сразу же поставила вопрос о том, кто и как теперь будет ими управлять - поддерживать порядок, собирать подати, улаживать их бытовые и  хозяйствснные споры. Правительство использовало для этого крестьянскую общину.
Основными ячейками нового управления стали сельский и волостной сходы. На сельский сход собирались все крестьяне, имевшие в данном селе самостоятельное хозяйство. Руководил сходом выборный староста. Несколько соседних сельских обществ составляли волость. На своих сельских сходах крестьяне выбирали представителей на волостной сход из расчёта один человек на десять дворов. Этот сход, регулярно собиравшийся в наиболее значительном селе волости — своеобразной волостной столице, — выбирал натри года волостного старшину. В помощь часто малограмотному старшине сход нанимал писарей. Эта  нехитрая система  вполне   заменила  помещичью   власть.   Именно   через волостных старшин и подчиненных им сельских старост государство доводило до сведения крестьян свои требования: какую сумму податей необходимо уплатить, сколько рекрутов нужно поставить в очередной набор и т. д. Волостной сход проводил распределение повинностей по сёлам, сельский — по отдельным хозяевам. Волостные старшины и сельские старосты отвечали перед уездными властями за своевременное выполнение всех требований. На них возлагались и полицейские обязанности: они должны были обеспечивать порядок на местах, задерживать бродяг и подозрительных лиц, «пресекать ложные слухи» и пр. Правительство изобрело нечто подобное и взамен помещичьего суда. Многие дела, которые раньше решались помещиком, перешли теперь к сельскому сходу: он разбирался с семейными неурядицами, призывал к торядку деревенских нарушителей спокойствии, решал мелкие хозяйственные споры. Дела же, касавшиеся денежных тяжб или требовавшие; по мнению крестьян, какого-либо наказания, передавались в волостной суд состав которого выбирался волостным сходом. 
Волостной суд мог приговаривать к небольшому штрафу или содержанию в заключении (сроком до 7 дней). Очень охотно выборные судьи приговаривали и к телесным наказаниям — до 20 розог. Порка стала в то время исключительной «привилегией» крестьянского сословия, в остальных сферах (учебных заведениях, армии, тюрьмах) телесные наказания были отменены.
Вопрос: Большинство  крестьян в  результате реформы  получило  надел  земли меньше необходимого. С какой целью правительство пошло на это?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сделано это было для того, чтобы не нарастало недовольство среди дворян. Тем более некоторые дворяне умело использовали возможность делать отрезки с крестьянских наделов. Нередко случалось так, что крестьяне теряли луга, выгоны для скота, водопои. Также, крестьяне не имея достаточно земли вынуждены были либо арендовать, либо покупать землю у помещиков за значительные суммы.
Вопрос: Какие положения  реформы  1861 г должны были:   1) не понравиться крестьянам; 2) не понравиться помещикам,  3) понравиться и чем и другим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) большие выкупные платежи; отрезки; временнообязанное состояние.
2)    прирезки;    крестьяне    получали    личную    свободу    и    право    свободно распоряжаться своим имуществом;
3) помощь государства в выплате выкупных платежей в размере 80%
Вопрос: Большинство разработчиков Крестьянской реформы 1861 г. выступали против сохранения крестьянской общины, но сохранили её, как им казалось, временно.
Были ли реальными надежды на быстрое отмирание общины и перевод к закреплению земли за отдельными крестьянскими семьями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
нет потому что для большинства крестьян община являлось средством к существованию и стабильности.
Вопрос: Почему и каким образом крепостное право тормозило развитие хозяйства в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использование традиционных методов обработки земли, отсутствие новых технологий в сельском хозяйстве. Развитие рыночных отношений в сельском хозяйстве требовало инициативы. В крепостном хозяйстве помещик разными способами пытался заставить крепостных обрабатывать больше барской земли, что приводило к тому, что крестьяне начали хуже работать. Это в свою очередь снижало производительность хозяйства.
Вопрос: С помощью транскрипции _ вводил в текст латинского перевода греческие слова, обозначавшие экзотические реалии
 (*ответ*) Андроник 
 Цицерон
 Плавт
 Софокл
С существенными следами деятельности переводчиков мы сталкиваемся лишь в _ период Древней Греции, и к тому же на территориях греческих завоеваний
 (*ответ*) поздний
С существенными следами деятельности переводчиков мы сталкиваемся лишь в _ период Древней Греции, и к тому же на территориях греческих завоеваний
 (*ответ*) поздний 
 ранний
 средний
 ранний и поздний
Самый _ из прославившихся переводов текста Священного писания относится еще к III в. до н. э. - это знаменитая Септуагинта, перевод первых пяти книг Ветхого Завета с древнееврейского языка на греческий
 (*ответ*) ранний
Самый ранний из прославившихся переводов текста Священного писания относится еще к III в. до н.э. - это знаменитая _, перевод первых пяти книг Ветхого Завета с древнееврейского языка на греческий
 (*ответ*) Септуагинта
Самый ранний из прославившихся переводов текста Священного писания относится еще к III в. до н.э. - это знаменитая _, перевод первых пяти книг Ветхого Завета с древнееврейского языка на греческий
 (*ответ*) Септуагинта
 Вульгата
 Библия
 Книга «Домострой»
Самый ранний из прославившихся переводов текста Священного писания относится еще к III в. до н.э. - это знаменитая Септуагинта, перевод первых пяти книг Ветхого Завета с _языка на греческий
 (*ответ*) древнееврейского 
 латинского
 египетского
 готского
Самый ранний из прославившихся переводов текста Священного писания относится еще к _ н.э. - это знаменитая Септуагинта, перевод первых пяти книг Ветхого Завета с древнееврейского языка на греческий
 (*ответ*) III в. до 
 I в. до 
 III в. 
 I в. 
Священный трепет перед текстом в эпоху Возрождения начинает постепенно сменяться интересом к его _
 (*ответ*) содержанию
 авторству
 языку
 структуре
Систематизирует и обосновывает выводы из конкретного опыта перевода, обобщает и объясняет представления о процессе перевода и его результатах, исследует причины, условия и факторы, релевантные для феномена перевода _ перевода
 (*ответ*) общая теория 
 специальная теория 
 частная теория 
 дидактика 
Совокупность необходимых технологических операций по анализу текста оригинала, по словарно-справочному обеспечению переводческой деятельности, по подбору путей и способов переводных трансформаций для достижения эквивалентности – это 
 (*ответ*) техника перевода
 дидактика перевода
 перевод
 переводной текст
Становление _ литературы Вавилона целиком базируется на переводческой деятельности
 (*ответ*) аккадской
 римской
 греческой
 египетской
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Узнайте, какие машины и механизмы использовали в сельском хозяйстве во второй половине XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сеялки, жнейки, сенокосилки, паровые молотилки, железный плуг, локомобиль.
Вопрос: Составьте рассказ об одном дне крестьянской семьи от лица одного из изображённых на картине мальчиков или девочек
Категория: школьный раздел
Ответы:
Встаем мы рано. Собираемся всей семьей в поле. Идут все - от мала до велика. Мы с мамой встали раньше, чтобы собрать еду с собой. В поле мы будем до заката. 
Пришли мы в поле. Сегодня мы начинаем собирать урожай. Взрослые раздали детям серпы. И мы вместе начали срезать колосья и собирать их в стога. Братья мои баловались и отец наказал их. В поле мы работали целый день. 
Все очень устали. Но вернувшись домой, я и мам начали готовить еду на завтра. А отец с братьями чистил и точил инструменты для завтрашнего дня.
Вопрос: Выясните, в чём состоит недостатки сохи по сравнению с плугом и в чём её преимущества
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основная задача плуга — перевернуть верхний слой земли. Вспахивание уменьшает количество сорняков, разрыхляет и делает почву более мягкой и податливой, облегчает дальнейший посев процессе вспашки повреждаются уже тронувшиеся в рост но ещё недостаточно окрепшие однолетние сорняки. По сравнению с плугом соха требовала при пахоте меньшего тягового усилия лошади,  но  больших  физических  усилий  и   мастерства  от  пахаря.  Глубина обработки   почвы   сохой   —  до   12   см.   Соха  использовалась   для  пахоты подзолистых почв в зоне хвойных и смешанных лесов, толщина плодородного слоя которых в начале XX века редко достигала 15 см. При вспахивании плугом быстро происходит эрозия почвы.
Вопрос: Что представляло собой крестьянское хозяйство после реформы 1861 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ходе проведения реформы 1861 г. предусматривалась возможность закрепления крестьянских наделов единоличную собственность их владельцев. Однако подавляющее большинство крестьян предпочло сохранить привычные общинные отношения. Крестьяне понимали, что община является во многом средством их выживания в природно-климатических условиях России. Как правило, они рассчитывались с помещиком не индивидуально, а «всем миром», закрепляя полученную в результате выкупной операции землю не в личную, а в коллективную, общинную собственность.
Регулярные переделы земли между крестьяиами-общиштиками проводились, как правило, исходя из понятия справедливости. Крестьяне стремились, чтобы каждый хозяин получил столько земли, сколько было рабочих рук в его семье. Круговая порука нередко заставляла зажиточных крестьян брать на себя определённую долю платежей и повинностей бедных соседей.
Вопрос: Какие   проблемы   возникали   перед   крестьянским   хозяйством   после реформы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ликвидируя крепостную зависимость крестьян от помещиков, правительство сделало всё возможное, чтобы заменить её зависимостью экономической. Предоставив крестьянам слишком мало земли, их заставили платить слишком большие подати.
Это неизбежно приводило к тому, что значительная часть крестьян едва-едва сводила концы с концами. Для развития своего хозяйства им не хватало ни сил, ни средств. Крестьянская нищета приобретала хронический характер. Без постоянных займов, «подкормких" со стороны значительная часть, если не большинство, крестьян не могла  продержаться до следующего урожая. Предоставить же хлеб в долг мог лишь тот, у кого имелись определённые излишки, и прежде всего недавний барин — помещик.
Кроме продовольствия, крестьянам постоянно приходилось просить помещиков и о предоставлении им в пользование отрезков — земель, отошедших от них в ходе реформы, но совершенно необходимых им для ведения хозяйства. Помещик, как правило, шёл навстречу крестьянам, ставя при этом свои жёсткие условия: за хлеб, взятый в долг, за землю, взятую в пользование, нужно было отработать тогда и там, где он укажет.
Вопрос: Как после 1861 г, развивалось помещичье хозяйство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Считалось, что, сохранив за собой значительную и лучшую часть своих земель и получив много денег в виде выкупных платежей, помещики начнут успешно развивать хозяйства. Но лишь незначительная часть бывших душсвладельцев добилась сколько-нибудь заметных результатов в новых условиях.
Большинство помещиков, быстро промотав выкупные платежи, предпочли вести свое хозяйство традиционными и привычными им полукрепостническими методами на основе крестьянских отработок. Крестьяне работали на помещика за хлеб, который брали у него в голодное время года и за землю, которую у него арендовали.
Вопрос: Расскажите о сильных и слабых сторонах крестьянской общины. Какие из них, на ваш взгляд, были преобладающими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильные стороны; крестьяне понимали, что община является во многом средством их выживания в природно-климатических условиях России; передел земли исходя из принципа справедливости. Слабые стороны: круговая порука; низкий технический уровень ведения сельского хозяйства. На мой взгляд, преобладающей была круговая порука.
Вопрос: Объясните с  использованием конктеных фактов строки поэта Н. А. Некрасова: «Порвалась цепь великая Порвалась — расскочилася: / Одним концом по барину, Другим по мужику!..»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отмена крепостного права, которая сказалась как на помещиках, так и на крестьянах. Многие помещики не смогли перестроить свои хозяйства на новый лад и разорились Крестьяне же получив личную свободу попали в экономическую зависимость от помещиков.
Вопрос: Как   вы   считаете,   почему   реформа   1861   г.,   которую   правительство стремилось    провести   с    максимальным   учётом    «интересов   и  выгод дворянских»,  в   конечном   итоге   привела   к  оскудению   основной   массы дворян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что многие помещичьи хозяйства были не готовы и не хотели перестраивать свои хозяйства на иные принципы, развивать их другим способом, вне рамок крепостного права.
Вопрос: Какие трудности испытывала экономика России в условиях существования крепостного права?
Категория: школьный раздел
Ответы:
отсутствие развития рыночных отношений и внешней торговли.
Вопрос: Становление и _ национальных европейских литератур сопровождается их тесными контактами через перевод
 (*ответ*) расцвет 
 упадок
 кризис
 завершение
Стремление обеспечить регулярность культурных контактов через перевод проявилось в указе о создании Академии в России, который Петр I издает за год до своей смерти, в_ г.: «Учинить Академию, в которой бы учились языкам, также прочим наукам и знатным художествам, и переводили бы книги»
 (*ответ*) 1724
 1324
 1765
 1856
Так, в Александрии в 285-243 гг. до н.э. был осуществлен перевод Библии на _ язык, выполненный еще в рамках старой, дохристианской традиции, т.е. с изрядной долей адаптации и пересказа
 (*ответ*) греческий
 латинский
 аккадский
 арабский
Так, первый известный нам по имени римский устный переводчик - это сенатор _, который выступал в роли переводчика в сенате, когда в 155 г. в Рим прибыло греческое посольство, представленное философами Корнеадом, Диогеном и Криптолаем
 (*ответ*) Гай Ацилий
 Аристофан
 Платон
 Софокл
Теория перевода в ХХ веке становится теоретической базой для разработки эффективных методик обучения _ переводу
 (*ответ*) профессиональному
 устному
 письменному
 художественному
Типичные черты средневековых переводов можно рассмотреть на примере одного из самых ранних памятников - _ Библии
 (*ответ*) готской
Типичные черты средневековых переводов принято рассматривать на примере одного из самых ранних памятников - _ Библии
 (*ответ*) готской 
 римской
 греческой
 немецкой
Тит Макций Плавт (Ш - начало II в. до 10 н.э.) 
 (*ответ*) известный римский комедиограф
 (*ответ*) строил свои комедии на основе греческих, используя прием контаминации
 положил начало римской классической поэзии
 перевел 12 греческих комедий и трагедий 
Уже в первом переводе Максима Грека - «Толковой псалтыри», который, как и большинство последующих, он выполнил с греческого языка, наметились те принципы, которые _ и впоследствии всячески пропагандировал
 (*ответ*) Максим Грек
 Петр Первый
 Василий III
 Иван IV
Уже в тексте перевода _, выполненного Вульфилой, проявились все основные черты средневекового перевода
 (*ответ*) Библии
 трагедий
 поэтических произведений
 комедий
Установите соответствия
  адаптация < приспособление текста к уровню компетентности реципиента, т.е. создание такого текста, который читатель сможет воспринять, не прибегая к посторонней помощи
  живая синхронизация видеотекста переводчиком < разновидность перевода, вид устного перевода, когда синхронный перевод через микрофон того, что говорят в данный момент герои кинофильма или диктор (в случае, если это документальный фильм)
  односторонний перевод < предполагает, что данный переводчик переводит только с иностранного языка на родной, а с родного языка на иностранный переводит другой переводчик (как правило, носитель языка перевода)
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 33. Ответственность за формирование учетной политики хозяйствующего субъекта несет …
руководитель и главный бухгалтер
бухгалтерская служба во главе с главным бухгалтером
учредители
главный бухгалтер или иное должностное лицо, на которое возложено ведение бухгалтерского учета в организации (*ответ к тесту*) 
34. Нематериальные активы …
переносят свою первоначальную стоимость на затраты производства в течение нормативного срока их службы путем начисления износа (амортизации) по установленным нормам (*ответ к тесту*) 
используются в одном акте производства и свою стоимость полностью переносят на создаваемый продукт
долги банку по ссуде
денежные средства, используемые на образование специальных фондов предприятия
35. Средства, которые участвуют только в одном кругообороте и полностью переносят свою стоимость на вновь созданный продукт
Оборудование к установке
Оборотные средства (*ответ к тесту*) 
Денежные средства
Основные средства
36. Статистический учет – это система …
быстрого, своевременного отражения хозяйственных процессов с целью воздействия на них
сплошного, непрерывного и документального отражения хозяйственной деятельности организаций
оперативного управления совершаемыми процессами на предприятии
количественного и качественного отражения массовых явлений и хозяйственных операций (*ответ к тесту*) 
37. Хозяйственные средства по составу классифицируются на …
внеоборотные и оборотные активы (*ответ к тесту*) 
нематериальные активы и оборудование к установке
денежные средства и оборотные средства
расчеты и фонды
38. К источникам заемных (привлеченных) средств относятся ..
расчеты с подотчетными лицами
прочие дебиторы
расчеты с поставщиками и подрядчиками (*ответ к тесту*) 
прибыли и убытки
39. Финансовые вложения
Торговые марки
Акции (*ответ к тесту*) 
Лицензия
Патенты
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту 
тест прошел проверку)
Вопрос: Покажите на карте главные центры промышленного производства России XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Москва, Петербург, Урал, Прибалтийский регион, Донбасс, Южная Украина, Баку, Харьков, Екатеринослав, Юзовка, Горловка, Нарва, Лодзь.
Вопрос: Кондитерская фабрика «Эйнеги» в Москве. Конец XIX в. Выясните, как называется это предприятие в наше время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Красный Октябрь
Вопрос: Узнайте второе название Прохоровской мануфактуры, выясните, кем она была основана, где находится в наши дни
Категория: школьный раздел
Ответы:
Второе название - «Трехгранная мануфактура». Основана в июле 1799 г, московским купцом Василием Ивановичем Прохоровым и его компаньоном Федором Ивановичем Рязановым. Находится в Москве.
Вопрос: Как Крестьянская реформа повлияла на развитие промышленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ожидалось, что сразу после Крестьянской реформы промышленность начнёт бурно  развиваться, В действительности, однако, всё оказалось гораздо сложнее.
Наиболее быстро ликвидация крепостных отношений сказалась в лёгкой промышленности, которая давно уже была готова к подобным переменам. Ведь и при крепостном праве большинство предприятий лёгкой промышленности возникали и развивались самостоятельно вне государственного контроля, обслуживали   в   основном   рынок,   а   не   государство,   широко   использовали вольнонаёмную рабочую силу. Реформа устранила внешние, искусственные препятствия на пути развития; крестьяне — и те, которые владели текстильными, кожевенными и прочими предприятиями, и те, которые на них работали, — получили наконец свободу.
Вопрос: Когда начался и с чем связан промышленный подъём в России?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти изменения были связаны с тем, что к середине 80-х гт. в стране наконец завершился промышленный переворот Машинная техника окончательно вытеснила ручной труд. Более совершенный характер приобрела и организация производства. 
Свою роль сыграла и экономическая политика Министерства финансов. Министр финансов Н.Х. Бунге (1881 —1887) реформировал систему сбора налогов, увеличил таможенные пошлины на зарубежные товары. Преемник Бунге И. А. Вышнеградский (1887-1892), сторонник прямого вмешательства государства в промышленное развитие, еще более повысил пошлины не только на ввозимое из-за границы сырьё, но и на продукцию машиностроения. Это было сделано, как объяснялось, для «выращивания промышленности и удержания золота в стране». Министр финансов С.Ю.Витте (1892—1903), накопив значительное количество золота в руках государства, в 1895—1897 гг. провёл денежную реформу. Был введен золотой рубль, что способствовало притоку в российскую промышленность капиталов из-за рубежа. С именем Витте связана также политика расширения вмешательства государства в экономику, введение винной монополии, позволившей повысить доходы государства, строительство Транссибирской железной дороги и т, д.
Вопрос: Почему отмена крепостного права привела поначалу не к развитию, а к развалу в сфере промышленного производства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Отмена крепостного права больно ударила по её основе — уральским горным заводам, производившим основную часть железа и других металлов. На этих предприятиях работали почти исключительно крепостные рабочие. Получив в   1861   г.   возможность  бросить  тяжкий  подневольный  труд,   многие   стали увольняться и переселяться в другие края. В первой половине 1860-х гг. многие заводские посёлки обезлюдели, набирать рабочую силу даже на относительно приличных условиях стало негде. Уральские предприятия долгое время не могли оправиться от этого потрясения.
Вопрос: Выясните, почему промышленный подъём второй половины 80— 90-х гг. XIX в, охватил прежде всего предприятия Юга и почти не затронул Урал? Напишите тезисы доклада на эту тему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Юг сыграл грандиозную роль в развитии российской экономики, став основным поставщиком железа для тяжелой промышленности. Мощное производство развивалось здесь практически с нуля. Решающую роль в становлении этого промышленного района сыграла железная дорога, построенная в 1884 г- и соединившая места добычи донецкого угля и криворожской железной руды. За короткое время в Донецком каменноугольном бассейне (Донбассе) вырос ряд грандиозных чугуноплавильных заводов, на которых трудились сотни рабочих. К 1899 г здесь было уже 17 таких заводов, и они давали большую часть производимого в России чугуна. Предприниматели создававшие заводы нового промышленного района, быстро приспосабливались к новым условиям, умело обеспечивали свои предприятия рабочей силой, широко использовали Новые предприятия, как и старые продолжали работать прежде всего на государство. Именно заказы на производство продукции, оплачиваемые правительством на самых выгодных условиях, были основным источником огромных прибылей владельцев этих заводов.
В конце XIX в, государственные заказы были связаны прежде всего с железнодорожным строительством^ в котором государство было кровно заинтересовано из экономических и особенно военных соображений. Тогда же начинает быстро развиваться новая для России отрасль промышленного производства — машиностроение.
Вопрос: Что, на ваш взгляд, в политике правительства вызывало наибольшее недовольство буржуазии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
зависимость от государственных заказов; введение рабочего законодательства.
Вопрос: Подготовьте сообщение о стачке на Никольской мануфактуре и суде над её участниками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морозовская стачка — одна из крупнейших организованных забастовок рабочих Российской империи, произошедшая 7—17 января 1885 года на текстильной фабрике «Товарищества Никольской мануфактуры Саввы Морозова, сына и К». Фабрика принадлежала купцу Тимофею Саввичу Морозову, сыну покойного основателя товарищества. 
Организаторами и руководителями стачки были рабочие Никольской мануфактуры П. А. Моисеенко и В, С. Волков. В забастовке приняло участие около 8 тысяч из 11 тысяч рабочих мануфактуры.
Вопрос: Какие последствия Крестьянской реформы 1861 г. способствовали развитию экономики России, а какие её тормозили
Категория: школьный раздел
Ответы:
Реформа была проведена настолько непоследовательно, что многие пережитки крепостного права сохранялись продолжая препятствовать хозяйственному развитию. Главным из них было "искусственное сохранение и постоянная поддержка правительством помещичьего хозяйства - почти исключительно за крестьянский счет. За бесценок помещик обеспечивал себя рабочими руками. В результате сельское хозяйство не могло последовательно развиваться. Следовательно покупательная способность основной массы населения была низкая, что сказывалось и на развитии промышленности. Однако, после реформы освободилась большая часть крестьян, которые начинали работать на фабрика, тем самым способствуя развитию промышленности (работала в основном по государственным заказам)
Вопрос: Покажите на карте крупнейшие города, порты, железные дороги, каналы п речные пути России второй половины XIX в
Категория: школьный раздел
Ответы:
Покажите на карте крупнейшие
Вопрос: Из курса истории Средних веков и Нового времени вспомните, что такое биржи, когда они появились
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биржа возникла в XIII-XV веках  в Северной Италии, но широкое применение в деловом мире получила в XVI веке в Антверпене, Лионе и Тулузе, затем в Лондоне и Гамбурге. С XVII века биржи уже действовали во многих торговых городах европейских государств.
Под биржами подразумевались здания, где собираются деловые люди и причастные к торговле лица для ведения дереговоров и заключения оптовых торговых сделок в соответствии с установленными правилами. Первые биржи были лишь товарные, значение которых состояло в том что они заменили куплю-продажу наличным товаром из рук в  руки на покупку по образцам через биржевых посредников.
Вопрос: Какие перемены происходили в жизни городов после реформы 1861 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После 1861 г. городское население в России стало расти гораздо более быстрыми темпами, чем до реформы 
К концу XIX в. число горожан увеличилось почти в 3 раза (с 6 млн до 16,8 млн человек, что составило 13,4% жителей страны). Однако основная часть населения по-прежнему была связана с сельским хозяйством.
Увеличивалось прежде всего население крупных городов: чем больше был город, тем быстрее он рос. Петербург и Москва к концу XIX в. стали «миллионерами»: население Москвы перевалило за 1 млн, а в Петербурге проживало 1,3 млн человек. Характерной чертой этого времени стало появление фабрично-заводских посёлков, таких как Юзовка в Донбассе или Орехово-Зуево под Москвой, которые формально не являлись городами, но вполне мопнгпретендовать на это звание и по своему внешнему облику, и по численности населения.
Облик городов, в первую очередь крупных, в это время заметно меняется. По мере притока людей здесь начинают строиться вместительные многоквартирные здания — так называемые доходные дома  В Петербурге, Москве, Киеве, Одессе появляются электрическое освещение, телефон, трамвай, канализация, совершенствуется водопровод, В то же время в крупных городах ешё сильнее, чем прежде, стал виден зловещий контраст между центром, где, как правило, в уютных, удобных особняках проживали дворяне и буржуазия, и нищими, лишёнными даже намёка на благоустройство рабочими окраинами
Вопрос: Проследите по  карте основные направления железнодорожных  путей, построенных в России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крупнейшим узловым центром стала Москва: железнодорожные пути связали её с Киевом, Харьковом, Одессой, Екатеринодаром и Баку на юге; с Ярославлем, Нижним Новгородом и Саратовом в Поволжье; с Архангельском и Котласом на севере; с Петербургом и Ригой на северо-западе; с Минском и Варшавой на западе. Железнодорожные пути связали воедино хлебородные районы Юга и Поволжья с промышленным центром, с одной стороны, и портовыми городами — с другой. Важную роль в экономическом развитии имели и железные дороги, построенные на окраинах России, в частности Закавказская и Закаспийская Огромное значение в освоении Сибири и Дальнего Востока суждено было сыграть Транссибирский магистрали, строительство которой началось в 1891 г.
Вопрос: Назовите основные товары экспорта и импорта России, Сделайте на этом основании     выводы     относительно     хозяйственного     развития     страны. Покажите на карте направления внешней торговли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вывозилась   почти   исключительно   сельскохозяйственная   продукция. главным образом хлеб. Продавали за рубеж также лес, лён, сахар, продукцию животноводства.
Россия оставалась преимущественно сельскохозяйственным государством. Экспорт шел преимущественно в Англию и Германию
Вопрос: Каковы итоги экономического развития России после 1861 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Развитие России во второй половине XIX в. в значительной степени определялось двойственным характером реформы 1861 г. Дав крестьянам личную свободу, правительство не обеспечило им нормальных условий для ведения хозяйства. Застою способствовала и крестьянская община: она также тормозила расслоение крестьянства. Такое расслоение могло привести к образованию сельского пролетариата, с одной стороны, и слоя крепких зажиточных крестьян, которых так не хватало России, — с другой.
Гораздо более успешно во второй половине XIX в. шло развитие промышленного производства. Исчезла застойная крепостная промышленность. Промышленность, основанная на использовании вольнонаёмного труда, пережив достаточно сложный период становления, стала быстро развиваться. Соответственно этому развитию шёл рост городов, расширялась сеть железных дорог, увеличивался объём внутренней и внешней торговли. Однако все эти несомненные успехи в значительной степени достигались за счёт безжалостного угнетения пролетариата.
Сосредоточенный в жизненно важных центрах Российской империи, пролетариат в конце XIX в. начинал представлять все более грозную опасность — и для предпринимателей, и для верховной власти.
Вопрос: Напишите письмо от имени горожанина конца XIX в. его деревенским родственникам с рассказом о переменах в городе за последние годы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Живу я в городе уже много лет. Но в последнее время произошли серьезные изменения. Теперь все чаще стали строить дома не несколько человек -  один дом, в котором живут много людей. У кого 1 комната, у кого 2. Был я в гостях у одного человека, который живет в доходном доме. Так у него аппарат есть, по которому можно говорить с человеком, который находится далеко от тебя. 
По городу теперь можно передвигаться не только на повозках. Так как город большой - пустили трамваи, А боотше всего мне нравится электрическое освещение, которое теперь появилось на всех улицах города.
Вопрос: Используя    карту    перечислите    города,    через    которые     пройдёт железнодорожный состав с зерном, отправляемым из Сарагова в: 1) Англию; 2) Германию; 3) Италию; 4) Японию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1.  В Англию: Саратов-Тамбов-Рязань-Коломна-Москва-Ярцево-Смоленск-Минск-Варшава.
2.    В.   Германию:    Саратов-Тамбов-Рязань-Коломна-Москва-Ярцево-Смоленск-Минск-Варшава-Домброва. 
3. В Италию: Саратов-Тамбов-Воронеж- Курск-Киев-Винница-Одесса.
4. В Японию: Саратов-Оренбург
Вопрос: Сравните уровень экономического развития России и передовых стран Западной Европы, России и стран Азии к концу XIX в. Как влияло состояние экономики на уровень жизни населения этих стран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В последней трети XIX в, страны Запада вступили в фазу завершения эпохи буржуазных революций и закрепления их итогов.
Важнейшим результатом сравнительно мирного тридцатилетия западноевропейской и американской истории было бурное развитие капиталистической " экономики, прохождение всеми ведущими капиталистическими государствами промышленного переворота, становление крупной машинной индустрии. Экономика стран Европы и США развивалась быстрыми темпами. За последние 30 лет XIX в. промышленное производство выросло более чем в три раза. Особенно мошно продвинулось производство продукции тяжелой промышленности (уголь, нефть, железо, цветные металлы). Усовершенствование транспорта способствовало развитию международной торговли, крупным миграциям населения. За указанные годы протяженность железных дорог возросла в 4 раза. В США и Канаде к концу XIX в. действовало несколько железнодорожных линий от Атлантического до Тихого океана, В 1891 г. началось строительство Транссибирской железной дороги в России. На основе концентрации производства и капиталов появляются монополии, прежде всего в форме трестов и картелей, которые еще не играли решающей роли в экономике, но положили начало новым формам капиталистического хозяйства. Завершалось формирование классов буржуазного общества.