nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Вспомните об основных достижениях западноевропейской литературы второй половины XIX в. Укажите черты, сближающие российскую и западноевропейскую литературу периода второй половины XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общие черты:
-показ пороков общества и их критика;
-показ человеческих пороков и их критика;
-реалистичный показ жизни низших слоев общества;
-призывы к переустройству общества на более справедливых началах;
-рост интереса к историческому прошлому и более достоверный его показ
Вопрос: Подготовьте краткое сообщение о том, как создавалось одной из литературных произведений второй половины XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
История написания «Войны и мира» Л.Н. Толстым
Александр II в самом начале правления, в день коронации своим указом амнистировал всех декабристов. Их возвращение из ссылки вызвало большой ажиотаж в обществе.
Видимо, на волне этого ажиотажа граф Толстой решил написать роман о вернувшемся из Сибири участнике тех событий. Исходя из писем писателя, этот замысел созрел тогда же в 1856 году, хотя первые главы были написаны только в 1860-1861 годах. Первые три главы граф прочитал Ивану Тургеньеву. Но дальше них роман не пошёл
Вопрос: Операционная система Unix использует в качестве сетевых протоколов – протоколы
(*ответ*) TCP/IP
 SLIP
 PPP
 IPX/SPX
Операционная система, работающая в режиме пользователя и в режиме ядра – это
(*ответ*) Windows NT
 Unix
 NetWare
 Windows 95
Операция сборки-разборки больших массивов информации при передаче данных с помощью коммуникации пакетов осуществляется в
(*ответ*) рабочих станциях
 узлах сети
 физических каналах
 выделенных каналах
Описатель, который множество однородных понятий или терминов заменяет одним, называется
(*ответ*) дескриптором
 анализатором
 инкрементом
 инициатором
Организация мультимедийных приложений на локальном компьютере или сервере сети называется 
(*ответ*) презентацией
 конференцией
 автоматизацией
 телеконференцией
Организовать данные в единую интегрированную среду помогает программа Microsoft
(*ответ*) Outlook
 Word
 Access
 Excel
Организовать связь между пользователями как внутри, так и вне организации, помогает программа Microsoft
(*ответ*) Outlook
 Word
 Excel
 Access
Основная задача корпоративной сети – обеспечение передачи информации между 
(*ответ*) приложениями
 каналами
 узлами
 соединениями
Основная реплика базы данных – реплика, в которой можно изменять
(*ответ*) структуру и объекты 
 только структуру 
 только объекты 
 атрибуты объектов
Относительное число достоверных описаний объектов к общему числу описаний объектов в базе данных характеризует
(*ответ*) идентичность базы данных 
 полноту базы данных
 достоверность базы данных
 оперативность БД
Относительное число морально устаревших данных об объектах в базе данных к общему числу накопленных и обрабатываемых данных характеризует
(*ответ*) актуальность БД
 форматную совместимость
 полноту БД
 идентичность БД
Относительное число описаний объектов, хранящихся в базе данных, к общему числу объектов соответствующей предметной области характеризует _ базы данных
(*ответ*) полноту 
 достоверность
 идентичность 
 актуальность
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 8. Чем определяется вид принимаемых Федерацией и ее субъектами законов?
видом компетенции, по которым они принимаются (*ответ к тесту*) 
решением органов Федерации
решением субъектов Федерации
9. Городская дума Москвы приняла Закон о Гимне города. Федеральным властям гимн не понравился. Каковы будут законные действия Федерации?
отмена закона
необходимость согласиться с этим законом (*ответ к тесту*) 
запрет данного гимна
10. Определите, чем Федерация отличается от конфедерации?
формой и характером объединения (*ответ к тесту*) 
названием
географическим положением
1. Кто публикует результаты голосования?
органы государственной власти
орган, который избирался
руководящая избирательная комиссия (*ответ к тесту*) 
2. Участковая избирательная комиссия отказала гражданину внести исправления в списки избирателей. Куда должен гражданин обжаловать эти действия?
ЦИК
в вышестоящую избирательную комиссию и потом в суд, либо сразу в суд (*ответ к тесту*) 
главе Правительства
3. Какие избирательные округа образуются при использовании пропорциональной избирательной системы?
смешанные
многомандатные (*ответ к тесту*) 
одномандатные
4. При подсчете голосов, поданных за кандидатов на пост Президента, первый кандидат получил 30% голосов избирателей, второй – 25%, третий – 10%. Каковы дальнейшие действия ЦИК?
вынести кандидатуры первого и второго претендента на второй тур голосования (*ответ к тесту*) 
объявить первого кандидата избранным
отменить выборы
5. Что такое списки избирателей?
списки граждан, имеющих избирательное право, проживающих на территории конкретного избирательного участка (*ответ к тесту*) 
списки граждан, имеющих избирательное право по всей стране
списки всех граждан государства
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Что нового внесли передвижники в русское искусство? В чём состояла принципиальная новизна их идей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Передвижники вынесли столичные художественные выставки за пределы Санкт-Петербурга и Москвы. Впервые они возили картины по стране, чтобы их смогло увидеть больше людей.
В развитии русского искусства их заслуга состоит, прежде всего, в обогащении стиля критического реализма, которому большинство из них было привержено.
Вопрос: Сформулируйте идею, объединявшую творчество крупнейших живописцев второй половины XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Такой идеей можно признать «профессионализм - людям». К тому времени русская живопись давно поднялась на мировой уровень. А благодаря Товариществу передвижных выставок она стала доступна более широкой аудитории. Остальные идеи не едины. Многие художники пытались донести до людей, насколько несовершенна Россия, как много там несправедливости. Но эта идея не всегда относилась к  полотнам  на исторические темы, тем более не имела отношения к пейзажам с русской природой.
Вопрос: Какие принципиально новые явления появились в архитектуре во второй половине XIX в.? Чем они были вызваны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй половине столетия появляется много зданий новых типов. Стали строиться магазины, вокзалы, банки и др. Это было связано с изменениями в экономической жизни - раньше просто не требовалось таких зданий. Кроме того, появились новые технологические решения, которым требовалось художественное оформление. Так кардинально изменилась конструкция мостов: ушла традиционная арка, в основу  сооружения легла конструкция из стальных ферм
Вопрос: Какие темы стали ведущими в русском музыкальном искусстве во второй половине XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Композиторы всё чаще общаются к историческим сюжетам и сюжетам традиционных русских сказок. Вдохновением для них часто служили произведения русских писателей, порой также на исторические темы. Однако время от времени появляются произведения похожие на исторические, но явно на абстрактные сюжеты (как опера Петра Ильича Чайковского «Иоланта») или на сюжеты иностранных художественных произведений (как балет «Щелкунчик» того же Чайковского).
Вопрос: Какие причины способствовали усилению роли театра в общественной жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общественная жизнь захватывала не только образованные слои общества, как это было в первой половине столетия, но и широкие слои населения. Театр же был досугом широких кругов публики. Там свои идеи авторы могли донести до людей, даже не любивших читать, а порой и просто не умевших. Потому с ростом самого общественного движения и роли в этом движении литературы возросла и роль театра, через который многие идеи литераторов доносились до публики
Вопрос: Как вы думаете, какое значение имело сохранение и развитие традиционных художественных промыслов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В условиях распространения фабричных товаров продукция традиционных промыслов стала слишком дорогой для использования в быту. Потому, чтобы выжить, некоторые промыслы ещё усилили свою художественность. Настоящими произведениями искусства они не стали, потому что известна матрёшка в принципе, а не определённая матрёшка определённого автора, хохломская роспись в целом, а не ряд отдельных произведения и т.д. Продукция этих промыслов перешла в разряд сувениров для внутреннего потребления и международной торговли. И в этом - главное значение данных промыслов - они создали сувенирное лицо русского народного творчества в частности и Росии в целом.
Вопрос: Почему художники второй половины XIX в. нередко обращались к историческим сюжетам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В то время в обществе интерес к истории был велик и в России, и в Европе (в каждой стране - к истории собственной). Это связано с развитием национальной идеи, органичная часть которой - определённое представление о прошлом народа. Благодаря этому интересу историческая наука делала большие успехи, открывала ранее неизвестные страницы развития страны, что ещё больше подогревало в обществе интерес к истории. Художники также были частью общества, потому также интересовались прошедшими веками, и их интерес выплёскивался на холст.
Вопрос: Какими элементами отличался так называемый псевдорусский стиль? Чем сооружения этого стиля схожи с древнерусскими постройками? Чем они отличаются от них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В псевдорусском стиле архитекторы стали обращаться к допетровской архитектуре - на деле в основном к XVII веку, так как здания того времени были самыми яркими из традиционно русских и лучше всего сохранились. Так часто копировать элементы нарышкинского борокко, которое для самой архитектуры своего времени большим новшеством и из-за реформ первого императора просуществовало недолго. Здания украшались шатровыми завершениями, кокошниками, фигурными наличниками. Это действительно делали их похожими на древние образны. Но тем не менее, использовались конструктивные решения второй половины XIX века, включая стальные каркасы, порой бетоном и т.д.
Вопрос: Вспомните об основных достижениях западноевропейской художественной культуры второй половины XIX в. Укажите черты сближающие российскую и западноевропейскую художественную  культуру того период
Категория: школьный раздел
Ответы:
-распространение критического реализма;
-рост интереса к истории своего народа;
-распространение эклектики в архитектуре;
-появление новых типов зданий, которые потребовали новых архитектурных решений.
Вопрос: Передача информации без образования физического соединения между пунктами отправления и получения информации происходит при коммуникации
(*ответ*) пакетов
 каналов
 линий
 станций
Передача информации происходит только после получения отправителем ответного сообщения, подтверждающего наличие требуемого соединения, при коммутации 
(*ответ*) каналов
 сигналов
 пакетов
 сообщений
Планирование встреч и собраний с коллегами и внешними пользователями позволяет программа
(*ответ*) Microsoft Outlook
 WordPad
 Acrobat Reader
 Microsoft PowerPoint
По умолчанию документы в интерсети имеют формат
(*ответ*) HTML
 DOC
 DOT
 COM
Пользователь может создать для своей рабочей группы следующие дополнительные свойства
(*ответ*) текст
(*ответ*) дата
(*ответ*) число
 ссылку
Пользователь может сохранить в одном файле
(*ответ*) первый вариант рукописи
(*ответ*) версию документа после редактирования
(*ответ*) окончательный вариант документа
 только промежуточные версии
После передачи сообщения отправитель управляет разъединением составного канала только при передачи данных путем коммутации
(*ответ*) каналов
 пакетов
 сигналов
 сообщений
Последовательный перечень адресов пользователей, осуществляющих совместную обработку данного документа, составляет
(*ответ*) маршрут
 подшивку
 группу
 концепцию
Предварительной установки соединения не требуют сети
(*ответ*) локальные
 глобальные
 территориальные
 региональные
Представительный уровень определяет
(*ответ*) синтаксис передаваемой информации
 протоколы передачи файлов
 взаимодействие рабочих станций
 организацию сеансов связи
Презентация может быть просмотрена на любом компьютере, если она предварительно
(*ответ*) упакована
 архивирована
 отредактирована
 просмотрена
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Изучите историю написания картины В.В Верещагина «Апофеоз войны».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Василий Верещагин был участником среднеазиатской компании, он на своём опыте знал, что такое война. Там же в азиатских степях он услышал о правителе Кашгара Валихан-торе, который казнил европейского путешественника и приказал положить его голову на вершину пирамиды, сложенной из черепов других казненных.
Вернувшись и став уже известным живописцем, Верещагин обратился, как и многие художники того времени, к историческому сюжету. По легенде однажды к великому завоевателю Тамерлану, известному своей жестокостью, пришли женщины Багдада и Дамаска, которые  жаловались на своих мужей, погрязших в грехах и разврате. Тогда правитель приказал каждому воину из своей 200-тысячной армии принести по отрубленной голове мужей-развратников. После того, как приказ исполнили, было выложено семь пирамид из голов.
Картина изначально должна была изображать такую пирамиду из черепов. Пейзаж вокруг соответствующий - пустынный. Но в процессе работы автор, видимо, вспомнил историю с правителем Кашгара и свой военный опыт. Не изменив существенно саму картину, он придал ей другой смысл. На раме сделана надпись: «Посвящается всем великим завоевателям — прошедшим, настоящим и будущим».
Вопрос: В чём заключались особенности развития городской застройки во второй половине XIX в.? Как эти особенности повлияли на плотность населения в городах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй половине столетия в крупных городах России, как и Европы, получили распространения многоквартирные дома на 4-5 этажей, в которых нередко жилыми были даже полуподвальные помещения (то есть получался дополнительный этаж). В сочетании с метрожом жилой площади на человека {в бедных слоях общества) это привело к значительному росту плотности населения.
Плотность застройки, а значит и населения, сдерживалась лишь относительно медленным внедрением центрального (парового) отопления. В отличии от древних времён, у горожан уже не было собственных огородов. Но без центрального отопления им требовались дрова Топить приходилось большую часть года, потому дровяные сараи занимали значительную площадь во дворах домов не давая строить их плотнее друг к другу.
Вопрос: Что нового появилось в жизни городских «верхов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В жизни городских верхов по-прежнему большую роль играли светские вечера, салоны, походы в театр. Но к досугу добавился посещение ресторанов, которые ещё в первой половине XIX века были не очень распространены в России, а во второй половине столетия стали конкурировать со зваными обедами в частных домах.
Поменялся состав верхов, теперь в него входили не только дворяне, но и промышленники, верхи купечества, иногда туда включались и наиболее выдающиеся представители интеллигенции. Вскоре после реформ быт купечества отличался своей традиционностью, включал исконные русские наваристые блюда и патриархальный быт, но постепенно они перенимали образ жизни верхов дворянства.
Естественно, периодически менялась мода (особенно дамская). Кроме того, сменился род деятельности этих самых верхов. Представители элиты продолжали служить в армии, на флоте и на высоких чиновничьих постах, но также работали в конторах крупных частных фирм (обыч собственных) или банков.
Вопрос: Каковы были отличительные черты быта жителей городских окраин? Какие традиционные элементы быта сохранялись у них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главное отличительной чертой окраин была бедность, из шторой вытекали непритязательность домашней обстановки, одежды и питания. Но также низшие слои населения (многие люди из которых были выходцами из деревень в первом поколении) отличались такими традиционными чертами как:
-ранний подъём по утрам;
-главным местом досуга оставался трактир. для тех, кто мог себе его позволить (рабочие, как привело, не могли);
-патриархальность, в частности, женщины в трактирах не появлялись; 
-дневной сон, когда позволяла профессия (у рабочих, к примеру, возможности поспать днём не было);
-традиционные одежды, например, включавшие платки на головах женщин.
Вопрос: Какие изменения происходили в жизни крестьян? Как вы думаете, почему крестьянская жизнь менялась гораздо медленнее, нежели городская?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Города менялись потому, что были вынуждены приспосабливаться к росту своего населения, они во многих отношениях просто не могли жить по-другому. В то время, как численность жителей каждой отдельной деревни оставалось прежней. Кроме того, богатые люди жили в основном в городах, а именно им были больше всего доступны технические новинки. Тем не менее, и в деревнях появились новшества:
-печи с дымоходами окончательно вытеснили печи курные;
-для освещения стали применять свечи и керосиновые лампы, зажигали их всё чаще спичками;
-керамика в основном вытеснила деревянную посуду;
-у зажиточных крестьян на столах появились чай с сахаром, больше мясных блюд; 
-у зажиточных крестьян появились книги и даже часы;
-получила распространение гармоньь;
-стали распространяться портовые галоши;
-в деревне стали появляться фабричные ткани, в зажиточных семьях - даже шёлковые женские платья.
Вопрос: Как развитие промышленности повлияло на деревенский быт? Назовите промышленные изделия, производство которых вызывало эти изменения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Промышленное производство вытеснило некоторые традиционные промыслы: стали чаще покупать фабричную керамическую посуду (вместо сделанной дома деревянной), ткани (вместо домотканных). Также появились ранее недоступные товары, такие как часы, чай, сахар. спички и т.д.
Вопрос: Чем досуг обитателей  городских  окраин во  второй  половине XIX  в. отличался от досуга «верхов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во многом досуг у бедноты был тем же, что и у элит, но дешевле, соответственно, ниже классом. Богачи проводили время в ресторанах, средние слои - в трактирах. Театр был популярен почти у всех слоев, но богачи занимали ложи, студенты - галёрку и т.д., в зависимости от достатка. Кроме того, в народе остались традиционные развлечения: народные праздники (например, Масленица), петушиные бои и т.д.
Вопрос: Изучите материалы о быте помещиков во второй половине XIX в., привлекая дополнительную информацию.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Быт русских помещиков этого периода можно понять по героям художественных произведений.
Многие   из   них   или   уже   разорились,   или   разорялись.   И разорялись они из-за того, что не могли рачительно вести хозяйство. Это хорошо видно в пьесах Антона Павловича Чехова. например, «Вишнёвом саде». Причём примером является не только семья Раневских, но и помещик Симеонов-Пищик, который постоянно у всех занимает и перезанимает деньги, чтобы отдать даже не заклад в банк, а процент по нему. Примечательно, как в конце пьесы Симеонов-Пищик рассказывает про англичан, которые нашли на его землях особую глину, видимо каолин (особая белая глина, необходимая для производства фарфора). То есть всё это время он мог иметь большой доход с добычи этой глины, но даже не знал про неё. Возможно, и нашедшие её англичане платят ему меньше, чем он мог бы получать, сам поставляя её на фабрики. Быт помещиков в этой пьесе довольно праздный. Они гуляют, рассуждают, но в большинстве своём ничего не делают.
У Антона Павловича есть и другие примеры. В «Лешем» и более поздней его переработке «Дяде Ване» показаны имения без долгов. Их хозяева работают в поте лица, будто приказчики. Они выезжают на пикники, отдыхают на природе, но в основном проводят время за бумагами и счётами. Хозяйство поглощает времени не меньше, чем конторская работа у городских клерков.
У некоторых ещё были средства жить на широкую ногу. Отдельные дворяне по несколько лет могли прожигать жизнь за границей, как Ипполит Матвеевич Воробьянинов из «12 стульев» (основной сюжет книги относится уже к советским временам, но описанная там молодость Воробьянинова проходила в конце XIX века). Правда, это было опасно. Нельзя забывать, что именно за границей Раневская из «Вишневого сада» сделала основную часть своих долгов.
Вопрос: Расскажите об основных изменениях, имевших место на протяжении XIX столетия в быту и нравах жителей России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные изменения происходили в городах. Там дома стали выше, появился общественный транспорт. В быту стали появляться технические новшества вроде телефона, центрального отопления (в богатых домах), туалета со смывным бочком и т. д. Благодаря фабричному производству на прилавках лежали более дешёвые товары от тканей до обоев. Массово открывались не такие распространённые раньше учреждения, вроде ресторанов.
В деревнях изменения были менее значительными, но они также имели связь с промышленными товарами (тканями, часами и т. д.) и техническими новинками (керосиновыми лампами, спичками и т. д.). В крестьнском быту новшества появлялись даже быстрее, чем в их сел нехозяйственном произдстве, потому что те же керосиновые лампы были несравнимо дешевле сельскохозяйственных машин.
Вопрос: Преимуществом сетей коммутации каналов является наличие
(*ответ*) постоянного соединения между рабочими станциями
 низкого коэффициента использования каналов передачи данных
 прямой зависимости от режима работы сети
 временного соединения между рабочими станциями
При дейтаграммном способе передаче данных пакеты одного сообщения могут передаваться по различным маршрутам
(*ответ*) независимо друг от друга
 последовательно
 зависимо друг от друга
 параллельно
При передаче данных с помощью коммуникации пакетов заголовок блока содержит не только адреса отправителя и получателя, но и информацию
(*ответ*) управляющую 
 передающую
 сообщающую
 сохраняющую
При передаче данных с помощью коммуникации пакетов информация представляется в виде блока данных
(*ответ*) фиксированной структуры и длины
 фиксированной структуры и переменной длины
 переменной структуры и фиксированной длины
 переменной структуры и длины
При передаче информации путем коммуникации пакетов между отправителем и получателем устанавливается соединение
(*ответ*) виртуальное
 реальное
 взаимное
 постоянное
При печати все вложенные документы объединяются в один документ с 
(*ответ*) автоматической нумерацией страниц, строк и сносок
 ручной нумерацией страниц, строк и сносок
 автоматической нумерацией только сносок
 автоматической нумерацией только страниц
При практической разработке баз данных записями являются
(*ответ*) строки
 столбцы
 таблицы
 атрибуты
При проведении презентационной конференции на компьютерах-участниках конференции должна быть обязательно установлена программа
(*ответ*) Power Point 
 Power Poin Viewer 
 FrontPage
 Word
При проведении телеконференции связь между компьютерами осуществляется в локальной сети по протоколу 
(*ответ*) TCP/IP
 SLIP
 PPP
 IPX/SPX
При публикации документа его свойства можно
(*ответ*) спрятать
 отредактировать
 отформатировать
 удалить
Привилегии пользователей определяют файлы в операционной системе 
(*ответ*) UNIX
 NetWare
 Windows NT
 Windows 98
Признаки гипертекста – это
(*ответ*) нелинейность 
(*ответ*) отсутствие начала и конца
(*ответ*) наличие ключевых слов и/или дескрипторов
 отсутствие сложных конструкций
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какие перемены в экономике и социальном строе России произошли в 1880-1890-е гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1880-е завершился промышленный переворот. Экономика России окрепла, империя стала одним из крупнейших в мире экспортёров сырья (правда ради удержания этих позиций экспорт хлеба, к примеру, не снижали даже в неурожайные годы, зачастую провоцируя голод внутри страны).
Такой хлебный экспорт стал возможен благодаря появлению крупных хозяйств, где использовались удобрения, сельскохозяйственная техника и другие черты интенсивного земледелия. Обычно ими владели помещики, или предприниматели, выкупившие землю у помещиков.
В социальной сфере происходили большие перемены. Появились и окрепли новые классы пролетариата, буржуазии и  интеллигенции. Прежние сословия не исчезли, но были сильно размыты. Например, среди дворян появилось много новых людей, к тому же сословие в целом значительно обеднело и потеряло вес в обществе. Привилегии купечества были уничтожены реформами: купцам разрешалось вести торговлю, но для предпринимательской деятельности уже не нужно было принадлежать к этому сословию купцы были свободны от рекрутских наборов, на сами эти наборы были отменены, а всеошая воинская повинность относилась и к купцам.
Увеличилась мобильность между сословиями. Из крестьянства в пролетариат переходило всё больше людей, хотя такой переход по-прежнему был затруднён сохранением сельской общины. Интеллигенцию пополняли люди, получившие образование, а буржуазию - сколотившие капитал. Это могли быть выходцы из любого сословия. На офицерской и гражданской службе предпочтение стали отдавать образованию и личным качествам, а не происхождению, потому всё больше выходцев из низших сословий получали высокие чины в, вооружённых силах и в гражданской администрации, а вместес ними и личное дворянство. 
То есть Россия полноcтью изменилась со времён Николая I, хотя сходств с правлением Александра II было больше.
Вопрос: Охарактеризуйте внутреннюю политику Александра III. Каковы были особенности его национальной и религиозной политики?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя политика Александра III была крайне консервативной, она характеризовалась контрреформами, которые свели на нет многие либеральные преобразования его отца. В национальной и религиозной политике были значительно урезаны даже вольности, дарованные Александром I и нетронутые Николаем 1. Например, это касалось Великого княжества Финляндского. Император стремился к наибольшей унитарности государства и полнейшему господству православия. Потому проводилась русификация даже в Финляндии, тем более активной она была в районах, считавшихся мятежными, например в Польше. 
В религиозной политике православие получало государственную поддержку. Запрещён был переход из него в другие религии и конфессии. Отношение же к другим религиям был разным. К буддизму, к примеру, относились вполне терпимо, в то время как католичество на потенциально мятежных польских землях не запрещали прямо, но существенно затрудняли ему жизнь. Также государственна политика состояла в молчаливом поощрении бытовой неприязни иноверцам, в частности, глаза закрывали на еврейские погромы
Вопрос: Перечислите   главные   события  внешней   политики России в 1880-1890-е гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1881 и 1884 годы - возобновления Союза трёх императоров между Германией, Россией и Австро-Венгрией.
1884 год - окончание покорения Центральной Азии.
1885    год   -   Сербо-болгарская    война,    проходившая    при поддержке сторон со стороны России и Австро-Венгрии.
1886 год - антирусский переворот в Болгарии.
1887 год - договор пере страховки между Россией и Германией. 1893 год - Франко-русский союз:
Вопрос: Какие достижения развитии науки и образования во второй     половине     XIX     в.     вы     считаете    наиболее значительными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В развитии образования наибольшим достижением был рост его массовости. В связи с индустриализацией страны требовалось больше людей, по крайней мере, с элементарной грамотностью.
В науке значительные достижения были достигнуты в разных областях, потому сложно сказать, какое из них наиболее значительно, ведь все они разнонаправленными. Пожалуй, таковым можно назвать периодическую таблицу элементов, разработанную Менделеевым, потому что она помогла систематизировать знания по химии, до сих пор служит основой классификации элементов и предсказала многие дальнейшие открытия.
Вопрос: Какие направления господствовали в художественной  культуре второй половины XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основные направления в художественной культуре XIX в.:
1) романтизм — мир выдуманной прекрасной мечты: утверждение идеалов рыцарства, служения Прекрасной Даме; подчинение миру чувств, велению сердца; отрицание прог-матического отношения к жизни;
2) критический реализм — оздоровление человечества через критику пороков общества; попытка вскрыть причины уродливых явлений жизни;
3) натурализм — перенесение законов природы на общество людей; отображение запретных тем, жизни «людей дна».

Широкое распространение получил критический реализм. Писатели, художники и другие творцы вскрывали социальные несправедливости и несовершенство человеческой личности.
В архитектуре господствовала эклектика, то есть архитекторы обращались за вдохновением к предшествующим эпохам, часто смешивали в одном стиле черты разных времён, однако органично их сочетали Разновидностью эклектики был псевдорусский стиль, использовавщий элементы допетровской архитектуры, чаще всего XVII века.
Вопрос: Используя карту, расскажите о том, как изменялась территория Российской империи на протяжении XIX столетия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На протяжении этого столетия территории России в основном прирастала. Значительные потери были только за счет русских земель в Америке.
В результате Русско-персидской войны 1804-1813 годов Россия получила Восточную Грузию, Северную часть современного Азербайджана, Имеретию, Грузию, Менгрелию и Абхазию.
В результате Русско-турецкой войны 1806-1812 годов Россия получила Бессарабию.  
В результате Русско-шведской войны 1808-1809 годов к России была присоединена Финляндия.
В 1815 году по результатам Наполеоновских войн Россия получила часть ранее ей не принадлежавших земель бывшей Речи Посполитой.
1816-1817 годы - краткий период, когда в составе Российской империи был плацдарм на Гавайских островах.
В результате Русско-персидской войны 1826-1828 годов к России перешла очередная часть побережья Каспийского моря.
В результате Русско-турецкой войны 1828-1829 годов Россия получила большую часть восточного побережья Чёрного моря (включая города Анапу, Суджук-кале, Сухум) и дельту Дуная.
В 1841 году русский владения в Калифорнии вместе с фортом Росс проданы крупному американскому землевладельцу Джону Саттеру.
Пo условиям Симодского трактата с Японией 1855 года Курильские острова к северу от острова Итуруп объявлялись владениями России, Япония получала острова Кунашир, Итуруп, Шикотан и Хабомаи, а Сахалин продолжал оставаться совместным, нераздельным владением двух стран.
В 1860 году после ратификацией китайской стороной Тяньцзиньских трактатов 1858 года к России отошёл Усурийский край. 
Средняя Азия покорялаь постепенно, в основном и 1860-е -1880-е годы.
Аляска продана США в 1867 году.
В 1875 году Россия передала Японии все Курильские острова, за что получила в полное владение Сахалин.
Договоры с Китаем 1896 и 1898 годов фактически отдавали России в колониальное владение Маньчжурию.
Вопрос: Из курса  истории вспомните, что такое профсоюзы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Профсоюзы - это объединение трудящихся (на заре их существования обычно лишь пролетариант, отстаивающие их права перед работодателями
Вопрос: Вспомните, что такое модернизация. Как связаны между собой модернизация и развитие индустриального общества?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модернизация — процесс перехода от традиционного общества к индустриальному, потому с развитием этого самого индустриального общества она связана напрямую.
Вопрос: Вспомните, какой признак являемся главным при выделении сословий - экономический или юридический (правовой).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сословия   выделяются   по   правовому   признаку,   этим   они отличаются от классов, которые разделяются но экономическому (имущественно-профессиональному).
Вопрос: Какая взаимосвязь существовала между научной и промышленной революциями? Назовите важнейшие научные открытия периода рубежа XIX-XX вв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взаимосвязь самая прямая. Промышленная революция - это преход от ручного труда  к производству с помощью машин (станков). Промышленная революция как раз и изобретала новые машины для производства, которые позволяли выполнять новые работы или решать прежние задачи эффективнее - и то, и другое углубляло промышленную революцию.
На рубеже веков было много новшеств, в частности, открыт первый закон фотоэффекта, разработана периодическая таблица элементов Менделеева и теория относительности Эйнштейна, изобретены двигатель внутреннего сгорания, несколько типов электрических двигателей, кинематограф, впервые выделен радий (первый известный радиоактивный элемент), постоянно синтезировались новые химические вещества (среди них, к сожалению, и боевые отравляющие газы, но также полезные в производстве субстанции), в небо взлетели первые самолеты, а также дирижабли с жёстким каркасом корпуса и т.д.
Вопрос: Прикладная программа, оформляющая запрос пользователя телекоммуникационной сети на получение сетевых услуг, является
(*ответ*) клиентом
 пользователем
 сервером
 абонентом
Прикладная программа, предоставляющая клиенту услуги, называется
(*ответ*) севером
 абонентом
 клиентом
 пользователем
Прикладной уровень определяет три вида протоколов – это протоколы
(*ответ*) передачи файлов
(*ответ*) виртуального терминала
(*ответ*) электронной почты
 организации сеансов связи
Приложения для IP-телефонии включают 
(*ответ*) совместную работу над документами в реальном масштабе времени
(*ответ*) дистанционное обучение
(*ответ*) видеопочту
 телеконференцию
Примечания в тексте могут быть двух видов
(*ответ*) текстовые
(*ответ*) звуковые
 графические
 световые
Программа Microsoft Excel поддерживает защиту
(*ответ*) рабочих книг
(*ответ*) рабочих листов
(*ответ*) ячеек листа
 диаграмм
Программа Word поддерживает два способа работы с версиями документа - сравнение
(*ответ*) документов
(*ответ*) версий документа, хранящихся в одном файле
 схем документов
 структур документов
Программное обеспечение вычислительных сетей включает три компонента
(*ответ*) общее программное обеспечение
(*ответ*) специальное программное обеспечение
(*ответ*) системное программное обеспечение
 инструментальное программное обеспечение
Простейший способ предотвращения несанкционированного открытия базы данных – это
(*ответ*) установка пароля
 защита исходного кода
 шифрование 
 ограничение доступа пользователя
Протокол передачи файлов, позволяющий передавать текстовые и двоичные файлы между хостом и компьютером, – это
(*ответ*) FTR
 BGP
 CMIP
 TCP/IP
Процесс исключения избыточности данных путем разделения на отдельные связанные таблицы называется 
(*ответ*) нормализацией
 глобализацией
 организацией
 идентификацией
Процесс копирования базы данных, при котором две или более копий могут обмениваться изменениями в данных и объектах, называется
(*ответ*) репликацией
 структуризацией
 синхронизацией
 формализацией
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какой критерий используется для определения стран второго и третьего эшелонов? К какому эшелону на рубеже XIX-XX вв. относилась Россия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На эшелоны страны можно разделить по совокупности таких факторов как: господствующая там стадия промышленной, а потом и технологической революции в сравнении со стадией в наиболее развитой стране, соотношение городского и сельского населения, соотношение промышленности и сельского хозяйства в составе ВВП.
Но совокупности этих критериев Россия с мощной промышленностью в некоторых отраслях, но преобладанием сельского населения и дохода от сельского хозяйства (основным экспортным товаром оставался хлеб), относилась ко второму эшелону.
Вопрос: Как промышленный прогресс влиял на развитие вооружений? Приведите примеры из текста параграфа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Научные достижения приводидили к открытиям в разных областях, включая военную. Как, сказано в учебнике: в то время «Появились такие современные лиды вооружений и военного оборудования, как <...> аэропланы, подводные лодки, пулемёты, химические отравляющие вещества...». Кроме того, на вооружение поступили бронеавтомобили и лишь в годы Первой мировой войны на основе трактора был разработан танк; в военных целях стали применять изначально выпускавшуюся для огораживания скота колючую проволоку
Вопрос: Какие территории входили в состав  Российской империи в начале XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В состав Российской империи входили территории, сегодня составляющие СНГ, а также земли современных Финляндии, Польши и стран Прибалтики. В колониальном владении у России были северная часть Ирана и Маньчжурия, российское влияние проникало в Корею
Вопрос: Назовите религии, которые исповедовали жители России на рубеже XIX-XX вв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большая часть россиян исповедовала христианство, причём подавляющая часть - православие, но на польских землях жили преимущественно католики, на землях Великого княжества Финляндского, а также современных Эстонии и Латвии -протестанты.
За чертой оседлости большая часть еврейского населения исповедовала иудаизм.
Часть компактно проживающего в некоторых районах страны населения исповедовало ислам.
В близких к монгольским степям и китайской границе районах был распространён буддизм.
На дальнем севере и в некоторых районах Сибири сохранялся шаманизм.
Вопрос: Какие взаимосвязи существовали между процессами политической, социальной и экономической модернизации?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эти процессы были тесно связаны во всех странах. Экономическая модернизация размывает социальную структуру, превращая сословия в классы. В свою очередь новые классы дают рабочую силу и предпринимателей для дальнейшей экономической модернизации. Они же требуют политических прав. Политическая модернизация создаёт лучшие условия для предпринимательства, что ещё больше подстёгивает модернизацию экономическую и т. п.
Но в России правительство поддерживало только экономическую модернизацию, социальную тормозило, а с политической боролась. Потому и экономика страны развивалась медленнее, чем могла бы. А главным последствием был рост напряжённости в обществе.
Вопрос: Перечислите изменения, происходившие в социальной структуре российского общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменения:
-после резкого увеличения численности буржуазии, особенно крупной, этот процесс остановился: крупных промышленников не становилось больше - во многом потому, что имеющиеся фамилии поделили между собой рынок, закрепив это деление связями с властными структурами;
-средняя буржуазия либо стала крупной, либо разорилось, среднего слоя в обществе практически не было;
-количество рабочих продолжало расти;
-появились   потомственные   пролетарии,   хотя   большинство оставалось за выходцами из деревни в первом поколении;
-дворянство продолжало разоряться, закладывать и перезакладывать имения, продавать их:
-крупные поместья всё чаще попадали в собственность недворянам (в начале XX века такие поместья составляли примерно треть); 
-некоторые помещики начали на своих землях интенсивное сельское хозяйство, но таких, было лишь около 3%;
-в деревне шло имущественное расслоение - росло количество как кулаков, так и малоземельных крестьян;
-в деревне всё больше распространялся наёмный труд;
-росла численность интеллигенции и в абсолютных цифрах, и в процентах от населения.
Вопрос: Что такое модернизация? Каковы были особенности российской модернизации экономики? Какие регионы Российской империи на рубеже XIX-XX вв. развивались наиболее быстрыми темпами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Модернизация - это процесс\перехода от традиционного общества к индустриальному Основа его лежит в экономике, но он охватывает все стороны жизни.
Особенности модернизацтгв России:
-догоняющий характер модернизации;
-поддержка и координация экономической модернизации со стороны государства, его контроль над процессом;
-из-за этого наиболее активное развитие промышленности наблюдалось в областях с большими государственными заказами (оборонной, железнодорожной и т. д.);
-искусственное торможение модернизации со стороны государства в социальной и политической сферах, сохранение элементов сословного общества;  
-проблемы в развитии экономики, вызванные сохранением пережитков феодализма (включая сельскую общину) и сословного деления общества)
-значительная доля в экономике иностранного капитала.
Вопрос: Какие предметы быта XIX - начала XX в. сохранились в вашей семье или у знакомых? Если такие предметы есть, кратко расскажите о них или сделайте фотоотчёт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фотоотчёт с изображением дореволюционных вещей в семье.
Вопрос: Какой была социальная структура общества России к началу XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формально русское общество оставалось сословным, но фактически социальные лифты работали хорошо и сословия размывались. 
Характерной чертой общества было расслоение. Почти отсутствовали средние слои Крупной богатейшей буржуазии противостоял беднейший пролетариат, численность которого росла, а также мелкая буржуазия (средняя почти отсутствовала). Помещики делились на немногих, кто сумел наладить интенсивное хозяйство, и остальную часть, которая разорялась и теряла имения. Крестьянство расслаивалось, причём средний слой всё уменьшался, а росла численность кулаков и батраков. Средним классом можно было бы считать интеллигенцию. Её численность росла, но всё ещё не превышала 3% населения. К тому же, к среднему классу относилась лишь обеспеченная часть интеллигенции, значительная часть получивших образование молодых людей по-прежнему не могла найти работу по специальности.
Вопрос: Процесс публикации в сети Интранет 
(*ответ*) не зависит от автоматического распространения информации
 зависит от автоматического распространения информации
 не возможен при автоматическом распространении информации
 возможен только при автоматическом распространении информации
Работая над большим документом, члены авторского коллектива могут исправлять его, причем все исправления регистрируются с помощью команды 
(*ответ*) исправление
 рецензирование
 редактирование
 публикация
Разрешения на доступ к БД, присвоенные учетной записи группы, называются 
(*ответ*) неявными
 явными
 разрешенными
 минимальными
Режим доступа к общей папке – это специальный
(*ответ*) атрибут
 индекс
 маршрут
 адрес
Ресурс, доступный только с ПК, на котором он находится, называется
(*ответ*) локальным
 сетевым
 разделяемым
 вычислительным
С точки зрения пользователя, основным уровнем является
(*ответ*) прикладной
 сетевой
 транспортный
 физический
Связь между отправителем информации и получателем, осуществляемая путем посылки отправителем соответствующего сообщения, устанавливается при коммутации
(*ответ*) каналов
 пакетов
 сигналов
 сообщений
Серверы Windows NT называются защищенными подсистемами, так как каждый из них выполняется в 
(*ответ*) отдельном процессе
 совместном процессе
 совместной памяти
 вне процесса
Сети (ISDN) нельзя использовать для
(*ответ*) динамического выделения требуемой пропускной способности 
 объединения удаленных локальных сетей
 доступа к сети Internet
 различных видов трафика
Сеть ЭВМ, являющаяся телекоммуникационной инфраструктурой для автоматизированной системы управления корпорацией, называется 
(*ответ*) корпоративной
 локальной
 глобальной
 коллективной
Совместная работа нескольких пользователей в сети, при которой они обмениваются со своих рабочих мест файлами, аудио и видеоинформацией, называется
(*ответ*) телеконференцией
 презентацией
 видеосвязью
 мультивещанием
Совокупность таблиц связанных между собой представляют базы данных
(*ответ*) реляционные
 сетевые
 иерархические
 смысловые
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Соберите отзывы, оставленные о России конца XIX - начала  XX  в.  иностранцами.  На  основании  собранных материалов напишите  эссе на тему «Россия конца XIX - начала XX в. глазами иностранцев».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Россия поражала иностранцев ещё и в начале XX века своими матрёшками, историями из Сибири и т. д. Русские сезоны в Париже поразили публику и костюмами, и балетной хореографией и многим другим^ но Русские сезоны были экзотикой даже для саммой России (хореография там использовалась новаторская в оформлении сцены участвовали ведущие художники и т. д) матрёшки, хохлома и т. д. не использовались в быту, а истории про необъятные просторы Сибири жителям Москвы и Санкт-Петербурга тоже казались экзотикой.
Жившие в Санкт-Петербурге и Москве иностранцы рассказывали про вполне европейскую страну. Хочеться пересказать фрагмент из воспоминаний британского консула в России Роберта Гамильтона Брюса Локхарта. Его воспоминания более интересы, когда речь заходит о 1917-1918 годах, но и в предшествующих главах есть что почитать. Однажды он спасал от приговора двух своих соотечественников, которых поймали на краже в магазине. Те положили в карман с прилавка мелочь, хотя деньги были. Так вот Локхарт показал под присягой, что в Великобритании товар кладут в карман, прежде чем расплатиться за него на кассе (что, конечно, совсем не было правдой). То есть иностранец сделал вид, что обычаи его страны отличаются от европейских и, соответственно, русских, а не удивлялся отличиям России от цивилизованного мира.
Вопрос: Новой истории вы знаете, что концентрация промышленного производства проявляется в укрупнении предприятий. Одна из причин этого было развитие новейшей техники. А какова другая причина? Почему отдельные предприятия объединялись друг с другом и создавали монополии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Другой причиной была конкуренция. Без государственного антимонопольного контроля проигрывавшие борьбу предприятия разорялись и часто поглощались; другие в тяжёлые времена объединялись против сильных конкурентов. Таким образом, нарастала монополизация.
Вопрос: Каковы были особенности российской экономики начала XX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
-локомотивом развития промышленности были железные дороги;
-темпы промышленного роста России были самыми высокими в мире, но при этом качественные показатели экономики оставались довольно плохими;
-в стране наряду с промышленными предприятиями сохранялись и кустарные производства;
-значительная часть населения страны (многие крестьяне) продолжала вести почти натуральное хозяйство;
-значительную роль в российской промышленности играл иностранный капитал.

-  быстрое развитие экономики началось только после отмены крепостного права в России 
- высокая роль государства в экономике
- значительную роль в её развитии играл иностранный капитал
- многоукладность экономики 
-  высокая концентрация производства, рабочей силы и капитала, что приводило к высоким темпам монополизации в экономике
- неравномерность экономического развития как вглубь, так и вширь
- политическое бесправие буржуазии
Вопрос: Назовите важнейшие формы государственного вмешательства в экономику, имевшие место в Российском империи на рубеже XIX-XX вв. В чём заключались отрицательные и положительные стороны государственного вмешательства в экономику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формы вмешательства: 
-управление казёнными заводами, которые составляли значительную часть промышленности;
-управление железнодорожной сетью (в государственной собственности было примерно две трети);
-кредиты Государственного банка;
-регулирование таможенных пошлин;
-значительные государственные заказы;
-установление директивных цен на отдельные продукты.
Положительные последствия:
-развитие промышленности за счёт частных заказов;
-защита собственной промышленности от иностранной конкуренции; 
-стимуляция промышленности  помощью кредитов;
-развитие железнодорожньых коммуникаций.
Отрицательные последествия.
-эксплуатация рабочих на государственных предриятиях была не меньшей, чем на частных;
-развиваться мелким предприятиям не давали крупные, включая государственные:
-в условиях протекционизма у российской промышленности не было стимула добиваться такого же качества продукции, какое было у иностранных конкурентов;
-снижался интерес предпринимателей к производству продукции, цены на которую искусственно регулировались.