nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Организационная структура, позволяющая быстро приспосабливаться к меняющимся внешним условиям и изменению целевых установок, в менеджменте называется 
 (*ответ*) адаптивной 
 матричной 
 виртуальной 
 линейной 
Организационное проектирование - это 
 (*ответ*) формирование организационных структур, схем управления, процедур 
 систематическое планомерное совершенствование отдельных сторон деятельности организации 
 формализация правил существования организации 
 разработка бизнес-плана для создания организации 
Организационное проектирование можно определить как 
 (*ответ*) деление организации на блоки, соответствующие важнейшим направлениям деятельности по реализации целей организации 
 поиск наиболее эффективного сочетания всех внешних переменных 
 департаментализация компании 
 поиск наиболее эффективного сочетания ресурсов и возможностей организации 
Организационный процесс, основанный на содержательной деятельности менеджеров, направленный как на нарушение динамического равновесия, так и на относительно устойчивое совершенствование организационной структуры, вызванное этой деятельностью, - это 
 (*ответ*) изменение 
 управление 
 рост 
 развитие 
Организация - это 
 (*ответ*) группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели, целей 
 группа людей, взаимодействующих друг с другом для решения важной проблемы общества 
 сложное объединение людей, выступающее для них как внешняя данность, образованное и существующее независимо от них 
 совокупность разделения труда, материалов, технологий, людей, информации, существующих взаимосвязано 
Основное конкурентное преимущество фирмы, которое проявляется в том или ином виде деятельности сотрудников, - это 
 (*ответ*) центральная компетенция 
 конкурентоспособность 
 системность мышления 
 компетентность штата 
Основным содержанием долгосрочных планов в менеджменте является определение 
 (*ответ*) целей и стратегии 
 механизмов регулирования 
 тактики 
 бюджета 
Основными факторами формирования продуктовой организационной структуры являются 
 (*ответ*) виды товаров и услуг, производимых организацией 
 группы покупателей продукции организации 
 географические регионы деятельности организации 
 производственные и хозяйственные функции в организации 
Первоначальной концепцией мотивации является 
 (*ответ*) метод "кнута и пряника" 
 денежное стимулирование персонала 
 мотивация по целям 
 партисипативное управление 
Передача функций управления от центральных органов власти местным органам, расширение круга полномочий нижестоящих органов управления за счет вышестоящих 
 (*ответ*) децентрализация 
 реструктуризация 
 делегирование 
 централизация 
Переменную, используемую для исследования среды организации, в менеджменте называют 
 (*ответ*) фактор, условие 
 имидж 
 функция 
 инфраструктура 
Переход всей компании или ее части из государственной собственности в полную или частичную собственность независимых держателей акций - это 
 (*ответ*) акционирование 
 выход на рынок 
 приватизация 
 структуризация
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите художественный приём, с помощью которого соотносятся два предмета: «Суховей вздул над городом облако пыли, мягкой, как мука». (К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»)
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - сравнение
Вопрос: Назовите род литературы и жанр, к которому относится произведение В.Г. Короленко «В дурном обществе».
Категория: школьный раздел
Ответы:
эпос, рассказ
Вопрос: Назовите автора и произведение, в котором героини ведут такой разговор:
— Что ж, всё-таки удрал он в конце концов благополучно...
—  Может быть, (он) потом со своими солдатами устроил засаду и поймал в плен тех самых татар, которые его мучили... Правда?
— И больно-пребольно велел их высечь!.. Крапивой! Вот вам, вот вам! Чтоб не мучили, чтоб в яму не сажали, чтоб колодок не надевали... Не кричать! Не сметь кричать... А то ещё получите.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Саша Чёрный «Кавказский пленник»
Вопрос: Каким термином называют форму художественной речи, которая представляет собой разговор двух и более лиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  диалог
Вопрос: Назовите средство создания образа героя, представляющее собой описание его внешности, например: «Роста он был высокого, крупные черты лица были грубо-выразительны. Короткие, слегка рыжеватые волосы торчали врозь... глаза... смотрели упорно и мрачно, и в них светились вместе с лукавством острая проницательность, энергия и ум». (В.Г. Короленко «В дурном обществе»)
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - портрет
Вопрос: Как называется приём резкого противопоставления, к которому прибегает автор: «Соня была кругла, как пышка... Она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась... А моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех её звучал, как самый маленький серебряный колокольчик...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Укажите авторское определение жанра «Двенадцати месяцев» С.Я. Маршака.
Категория: школьный раздел
Ответы:
драматическая сказка
Вопрос: Каким термином называют авторские замечания и пояснения, сопровождающие действие пьесы? Например, в «Двенадцати месяцах» С.Я. Маршака: «Дворец. Классная комната Королевы. Широкая доска в резной золотой раме. Парта из розового дерева. На бархатной подушке сидит и пишет длинным золотым пером четырнадцатилетняя Королева...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - ремарка
Вопрос: Назовите автора и произведение, герой которого имеет прозвище «Ну Тебя»: «...предлагал ли ему соседский мальчишка походить на ходулях или поискать позеленевшие патроны, (он) отвечал сердитым басом: "Да ну тебя! Ищи сам!.."».
Категория: школьный раздел
Ответы:
К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
Вопрос: К какому роду литературы относится стихотворение С.А. Есенина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - лирика
Вопрос: Как называется образное определение, дважды повторённое в стихотворении С.А. Есенина — «голубая Русь»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: В строках «Золотою лягушкой луна/ Распласталась на тихой воде» использовано средство художественной изобразительности, основанное на сопоставлении образов. Укажите его название.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - сравнение
Вопрос: Звуковую и интонационную выразительность стихотворению придают повторы согласных, например: «Словно яблонный цвет, седина/ пролилась...». Как называется этот вид звукописи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - аллитерация
Вопрос: Укажите номер строфы, в которой поэт прибегает к риторическому восклицанию Есенина «Я покинул родимый дом...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  -  третья
Вопрос: Из первой строфы стихотворения выпишите рифмующиеся слова и определите вид рифмы Есенина «Я покинул родимый дом...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
перекрёстная (дом-прудом; Русь-грусть)
Вопрос: Определите размер, которым написано стихотворение С.А. Есенина «Я покинул родимый дом...». Расставьте ударения, запишите схему, обратившись к строкам: «Золотою лягушкой луна...» и «Я не скоро, не скоро вернусь!».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - анапест
Вопрос: К какому роду литературы относится стихотворение С.А. Есенина «Низкий дом с голубыми ставнями...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - лирика
Вопрос: В первой и последней строфах поэт повторяет одни и те же слова: «Низкий дом с голубыми ставнями, / Не забыть мне тебя никогда». Как называется такой вид построения произведения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
кольцо, кольцевая композиция
Вопрос: В начале строк 5-й строфы стихотворения повторяются одни и те же слова:
«Да ракитник, кривой и безлистый,
Да разбойные слышали свисты...». Как называется такой вид повтора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - анафора
Вопрос: Как называется образное определение, служащее средством художественной выразительности: «бедные небеса», «грустная нежность»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: Из первой строфы стихотворения выпишите рифмующиеся слова и определите вид рифмы Есенина «Низкий дом с голубыми ставнями...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
перекрёстная (ставнями — недавними; никогда — года)
Вопрос: Для усиления выразительности речи поэт прибегает к изменению обычного порядка слов, например: «ракитник, кривой и безлистый». Как называется этот приём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - инверсия
Вопрос: Определите размер, которым написано стихотворение С.А. Есенина «Низкий дом с голубыми ставнями...». Расставьте ударения, запишите схему, обратившись к строкам: «Полюбил я седых журавлей/ С их курлыканьем в тощие дали...».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - анапест
Вопрос: К какому роду литературы принадлежит сказка Г.-Х. Андерсена «Снежная королева»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпос
Вопрос: Какое слово по приказу королевы должен был сложить из льдин Кай?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - вечность
Вопрос: Как называется развёрнутое высказывание действующего лица в произведении, обращенное к слушателям или к самому себе (например, слова финки: «Сильнее, чем она есть, я не могу её сделать. Не видишь разве, как велика её сила? Не видишь, что ей служат и люди и животные? Ведь она босая обошла полсвета! Но она не должна от нас узнать о своей силе, что живёт в её сердце; её сила в том, что она невинный милый ребёнок. Если она сама не сможет проникнуть в покои Снежной королевы и извлечь из сердца Кая осколки, то мы и подавно ей не поможем!..»)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - монолог
Вопрос: Возвышенный характер словам финки придают вопросы и восклицания. Как они называются? Андерсен. «Снежная королева»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - риторические
Вопрос: Назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности: «...Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - портрет
Вопрос: Назовите средство художественной изобразительности, использованное в описании внешности: «глаза её сияли, как звёзды».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - сравнение
Вопрос: Как называется художественное средство, с помощью которого автор противопоставляет два описания: первое — см. в задании 2 и второе: «Она была так хороша! Более умного, прелестного лица он не мог себе представить. Теперь она не казалась ему ледяною, как в тот раз, когда сидела за окном и кивала ему головой»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
антитеза, контраст
Вопрос: Процесс определения направления развития организации и разработки практических мер для достижения целей организации в менеджменте называется 
 (*ответ*) планированием 
 проектированием 
 футурологией 
 прогнозированием 
Процесс передачи полномочий нижестоящим руководителям на выполнение специальных заданий называется _ полномочий 
 (*ответ*) делегированием 
 сужением 
 распределением 
 снятием 
Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации в теории менеджмента называется термином 
 (*ответ*) «мотивация» 
 «стимулирование» 
 «руководство» 
 «контроль» 
Процесс проверки того, как данная организация осуществляет свои цели, и корректировки ее действий, состоящий из трех этапов постановка задач для исполнения; проверка реального исполнения задач; решение проблем, если исполнение не соответствует поставленным задачам, - это 
 (*ответ*) контроль 
 понимание 
 систематизация 
 управление 
Процесс структурирования трудовой деятельности таким образом, чтобы дать почувствовать исполнителю независимость в выборе решений, отсутствие монотонности и рутинных операций, ответственность за данное задание, - это 
 (*ответ*) обогащение труда 
 управление 
 социально-психологическое воздействие 
 мотивация 
Процесс управления изменениями организации, направленный на поддержание оптимального соответствия структуры предприятия и его текущей стратегической линии поведения, - это 
 (*ответ*) реструктуризация 
 систематизация 
 организационное проектирование 
 реинженеринг 
Процесс формирования системы параметров, ключевых показателей, определяющих состояние хозяйствующего субъекта или социально-экономической системы и мер воздействия на него, - это _ планирование 
 (*ответ*) индикативное 
 ситуативное 
 дескриптивное 
 нормативное 
Процесс целенаправленных изменений в организации, характеризующийся участием в работе нескольких специалистов, между которыми устанавливаются отношения кооперации, четко сформулированные конечным результатом деятельности, называется 
 (*ответ*) проектом 
 адаптацией 
 методом 
 сервисом 
Процесс, одной из основных составляющих которого является определение миссии, целей организации, называется 
 (*ответ*) планированием 
 прогнозированием 
 управлением 
 детализацией целей 
Процесс, при котором организационная структура разделяется, объединяя операции в структурных подразделениях в соответствии с некоторым общим признаком 
 (*ответ*) департаментализация 
 функционализация 
 децентрализация 
 специализация 
 разделение труда
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Познакомьтесь с некоторыми фактами биографии русского писателя: первое произведение написано во время службы на Кавказе, был участником обороны Севастополя, большую часть жизни провёл в имении Ясная Поляна. Назовите его фамилию и имя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Лев Толстой
Вопрос: Каким термином называют выражения, встречающиеся в конце сказки, например: «И стали они жить-поживать и добра наживать»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - концовка
Вопрос: Как в художественном произведении называют описания природы, например в сказке Г.-Х. Андерсена «Снежная королева»: «Буря выла и стонала, словно распевала старинные песни... сверкал снег, летали с криком вороны, а над ними сиял большой ясный месяц»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - пейзаж
Вопрос: Назовите автора и произведение, строки из которого приведены ниже:
Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крылов «Ворона и Лисица»
Вопрос: Кто является автором поэмы «Руслан и Людмила»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Александр Сергеевич Пушкин
Вопрос: Познакомьтесь с некоторыми фактами биографии русского писателя: окончил медицинский факультет Московского университета, в 19 лет стал главным кормильцем семьи, несмотря на то что литература стала главным делом его жизни, считал себя доктором и лечил людей. Назовите его фамилию и имя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Антон Чехов
Вопрос: Как в художественном произведении называют описания внешности героя, например в рассказе К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб»: «...пыль навеки въелась в Панкрата. Она лежала серой коркой на его ватнике и картузе. Из-под картуза посматривали на всех быстрые глаза мельника...» ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - портрет
Вопрос: Назовите автора и произведение, строки из которого приведены ниже:
Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя: Богатыри — не вы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лермонтов «Бородино»
Вопрос: Назовите автора и произведение, героями которого являются Жилин и Костылин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лев Толстой «Кавказский пленник»
Вопрос: Кому А.С. Пушкин посвятил стихотворение, начинающееся словами:
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждёшь меня...
Назовите имя адресата пушкинского послания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Арина Родионовна
Вопрос: Процессуальная концепция, согласно которой наличие у человека активных потребностей не является единственным и достаточным условием мотивации его поведения на достижение какой-либо цели. Человек должен ожидать, что его действия обязательно приведут к достижению этой цели. Это - 
 (*ответ*) теория ожидания 
 теория постановки целей 
 теория партиципации 
 модель Портера-Лоулера 
Процессуальная теория мотивации, согласно которой люди субъективным образом определяют отношение ожидаемого поощрения к затраченным для этого усилиям и сопоставляют полученное отношение с отношениями, получаемыми другими людьми, выполняющими аналогичную работу, - это теория 
 (*ответ*) справедливости 
 понимания 
 ожидания 
 партиципации 
Работник транспортной службы организации выполняет частную функцию управления, которая определяется как 
 (*ответ*) логистика 
 финансовый менеджмент 
 организация 
 инновация 
Раздел стратегического плана, в котором рассматриваются вопросы планирования себестоимости, доходов, прибыли, рентабельности называется 
 (*ответ*) стратегический финансовый план 
 стратегический план производства 
 стратегический организационный план 
 базовая стратегия 
Раздел стратегического плана, в котором рассматриваются вопросы планирования себестоимости, доходов, прибыли, рентабельности называется 
 (*ответ*) стратегический финансовый план 
 стратегический план производства 
 стратегический организационный план 
 базовая стратегия 
Разновидностью текущего плана деятельности организации является 
 (*ответ*) годовой план 
 стратегический план 
 инвестиционный план 
 план-проект 
Распределение полномочий по принятию решений большим числом управленческого персонала и по вертикали управления 
 (*ответ*) децентрализация 
 адаптация 
 систематизация 
 интеграция 
Расчеты прибыли на активы и прибыли на чистую стоимость капитала используются для 
 (*ответ*) определения финансовой жизнеспособности организации 
 расчета устойчивости управленческой системы 
 поиска инвесторов 
 целевого подхода 
Реальная организация - это 
 (*ответ*) фактически сложившаяся и функционирующая система 
 временная группа, созданная по приказу свыше 
 социальная система, образующаяся вследствие сочетания формальных и неформальных элементов 
 предприятие или учреждение, имеющее утвержденный устав и другие нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность 
Родоначальником теории стратегического управления считают 
 (*ответ*) И. Ансоффа 
 Г. Минцберга 
 М. Портера 
 П. Друкера 
Рычаги воздействия или носители "раздражения", вызывающие действие определенных мотивов, - это 
 (*ответ*) стимулы 
 усилия 
 мотивы 
 потребности
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Назовите литературное имя автора, сочинившего историю о том, как роза получила титул королевы цветов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Жорж Санд
Вопрос: Как вслед за известным писателем Д. Дефо называли людей, которые оказались наедине с природой и которым приходилось повторять путь человечества от состояния дикости до создания нормальных условий жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - робинзоны
Вопрос: Как в художественном произведении называют описание внешности героя: «...Перед ним стоял незнакомец, чуть побольше его самого... мальчик был прекрасно одет... Очень изящная шапочка, аккуратно застёгнутая синяя суконная куртка, новая и чистая, и такие же брюки! На ногах башмаки... У него был даже галстук — очень яркая лента. Вообще он имел вид городского франта, нестерпимо раздражавший (...) »?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - портрет
Вопрос: Обратитесь к фрагменту произведения, приведённому в задании 3. Вместо скобок запишите имя героя, который так раздражён видом «городского франта».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Том Сойер
Вопрос: Познакомьтесь с некоторыми фактами биографии зарубежного писателя: его трудовая биография началась в 10 лет: продавал газеты, был рабочим, кочегаром; несмотря на то, что видел неприглядные стороны жизни, продолжал верить в благородство человека. Девизом его жизни стали слова: «РАБОТАТЬ, РАБОТАТЬ всё время». Назовите его фамилию и имя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Джек Лондон
Вопрос: Укажите форму речи героев, строящуюся как обмен репликами:
— Я могу тебя поколотить.
— А ну-ка, попробуй!
— Могу и поколочу!
— Нет, ты не можешь.
— Нет, я могу...
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - диалог
Вопрос: Назовите имя героя, который открыл «великий закон человеческих поступков: для того, чтобы человек или мальчик страстно захотел обладать какой-нибудь вещью, пусть эта вещь достанется возможно труднее».
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Том Сойер
Вопрос: Укажите литературный псевдоним французской писательницы Авроры Дюпен.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Жорж Санд
Вопрос: Как в литературоведении называется развёрнутое высказывание героя, обращенное к себе, другому герою или зрителю: «Слушайте меня, вы, мужчины!.. Никогда больше не стану говорить на совете, никогда — прежде чем вы не придёте ко мне... Так слушайте же... моё последнее слово. Я, Киш... буду охотиться и приносить мясо и есть его...»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - монолог
Вопрос: Как в художественном произведении называют описания природы: «Белые акации стояли в цвету, и благоухание наполняло воздух. Кардифская гора, что возвышалась над городом, зазеленела растительностью. Она находилась как раз на таком расстоянии, чтобы казаться обетованной страной — заманчивой, безмятежной, мечтательной»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - пейзаж
Вопрос: Ряд лиц, стоящих на руководящих должностях, начиная от лица, занимающего самое высокое положение в цепочке, вниз, до руководителя низового звена, - это 
 (*ответ*) скалярная цепь управления 
 организация 
 управленческая цепочка 
 системная цепь управления 
С повышением уровня управления в организации возрастает удельный вес заданий по 
 (*ответ*) менеджменту 
 делопроизводству 
 учету 
 организации труда рабочих 
С точки зрения менеджмента для организации одной из характерных черт является 
 (*ответ*) горизонтальное и вертикальное разделение труда 
 наличие людей, работающих вместе 
 независимость от внешней среды 
 наличие основных фондов 
Свойство товара, которое позволяет ему успешно конкурировать на рынке с аналогичными товарами, - это 
 (*ответ*) конкурентное преимущество 
 центральная компетенция 
 цепочка стоимости 
 качество 
Система связей и полномочий, объединяющая людей для достижения целей организации, в управлении называется термином 
 (*ответ*) «организационная структура» 
 «интегрированная система» 
 «координация» 
 «организационная цель» 
Система эффективного контроля должна обладать следующими характеристиками: своевременностью, гибкостью, простотой и 
 (*ответ*) экономичностью 
 формализованостью процедур 
 многовариантностью методов и способов проведения контроля 
 структурностью 
Систематический процесс выявления лучших организаций и оценки их продукции и методов производства с целью использования передового опыта этих организаций - это 
 (*ответ*) бенчмаркинг 
 контроллинг 
 клиринг 
 аутсорсинг 
Ситуация, при которой отдельные машины и люди закрепляются за отдельными видами работ 
 (*ответ*) специализация работ 
 централизация 
 дивизионализация 
 интеграция деятельности 
Совокупность людей, групп, объединенных для достижения какой-либо цели, решения какой-либо задачи на основе принципов разделения труда, разделения обязанностей и иерархической структуры, - это 
 (*ответ*) организация 
 система 
 интеграция 
 корпорация 
Совокупность стадий, которые проходит организация в период своего существования, называется _ организации 
 (*ответ*) жизненным циклом 
 периодичностью 
 развитием 
 сезонностью 
Совокупность устойчивых связей элементов, обеспечивающих целостность и упорядоченность организации 
 (*ответ*) структура организации 
 процесс организации 
 система организации 
 культура организации 
Современные концепции мотивации делятся на 
 (*ответ*) содержательные и процессуальные 
 мотиваторы и гигиенические факторы 
 одномерные и многомерные 
 целевые и стимулирующие
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как называется средство художественной изобразительности, использованное автором в описании природы: «заманчивой, безмятежной, мечтательной страной»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - эпитет
Вопрос: Познакомьтесь с некоторыми фактами биографии зарубежного писателя: учился в духовной академии, изучал иностранные языки, историю, географию, астрономию; став купцом, побывал во многих странах мира, в том числе проехал через всю Сибирь и, добравшись до западных границ России, вернулся на родину. Назовите его фамилию и имя.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Даниэль Дефо
Вопрос: Укажи, что является настоящим произведением искусства Древней Руси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - книги
Вопрос: Отметь, какой материал использовался для книг в Древней Руси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - пергамент
Вопрос: Укажи, что служило орудием письма переписчикам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - перья
Вопрос: 10. К преимуществам внутренних источников найма относят:
 (*ответ к тесту*) низкие затраты на адаптацию персонала
 появление новых идей, использование новых технологий
 появление новых импульсов для развития
 все вместе
11. Что следует понимать под текучестью персонала:
 все виды увольнений из организации
 (*ответ к тесту*) увольнения по собственному желанию и инициативе администрации 
 увольнения по сокращению штатов и инициативе администрации
 увольнение по собственному желанию и по сокращению штатов
 все вышеперечисленное
12. Анализ образовательных свидетельств позволяет сделать некоторые заключения о кандидате. К таковым относятся (при необходимости указать несколько):
 общительность кандидата
 (*ответ к тесту*) области интересов кандидатов
 (*ответ к тесту*) социокультурный уровень
 лень, недостаточная сила воли
 отсутствие интересов
13. В организацию, где нет собственной HR-службы, требуется директор по маркетингу. Какой из методов его поиска представляется Вам наиболее эффективным?
 размещение объявлений о вакансии в Интернете
 размещение объявлений о вакансии на кабельном телевидении
 (*ответ к тесту*) обращение в ректутинговое агентство
 обращение в государственную службу занятости
 ожидание самопроявившихся кандидатов
14. Выплачивает ли предприятие выходные пособия в случае его ликвидации?
 (*ответ к тесту*) да
 нет
 в зависимости от должности работника
 только госпредприятие
 только в случае банкротства
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Укажи название самой известной летописи Древней Руси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Повесть временных лет»
Вопрос: Укажи первого первопечатника на Руси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван Фёдоров
Вопрос: Закончи пословицу.
Книга поможет в труде, ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
выручит и в беде
Вопрос: Укажи, что означает английское слово фольклор.
Категория: школьный раздел
Ответы:
народная мудрость
Вопрос: Укажи, мастера какого народного промысла расписывали деревянную посуду.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Хохлома
Вопрос: Отметь, как называется картина, которую написал В. М. Васнецов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Иван-царевич на сером волке»
Вопрос: Отметь, как на английском языке звучит сочетание слов народная мудрость.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - фольклор
Вопрос: Укажи, в каком народном промысле для росписи используют синий и белый цвета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Гжель
Вопрос: Отметь, к какой группе сказок относится сказка «Иван-царевич и серый волк».
Категория: школьный раздел
Ответы:
волшебная сказка
Вопрос: Отметь, что означает слово наутёк.
Категория: школьный раздел
Ответы:
значит бегом
Вопрос: Укажи зачин сказок.
1) и я там был, мёд, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало
2) за тридевять земель, в тридевятом царстве... 
3) стали они жить-поживать и добра наживать 
4) и жили они долго и счастливо
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) за тридевять земель, в тридевятом царстве...
Вопрос: Отметь слово, которым в старину называли крестьянскую обувь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - лапти
Вопрос: Напиши, каким английским словом называют устное народное творчество.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - Фольклор
Вопрос: Подчеркни жанры устного народного творчества.
Потешка, прибаутка, повесть, песня, сказка, стихотворение, пословица, считалка, басня, закличка, литературная сказка, поговорка, загадка, рассказ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потешка, прибаутка, песня, сказка, пословица, считалка, закличка, поговорка, загадка
Вопрос: Узнай и запиши элементы сказки.
Было у царя три сына...    
Услышал царь про молодильные яблоки...    
Возьми клубочек, он тебе дорогу укажет...    
На печи сидит Баба-Яга костяная нога    
Жили-были старик со старухой...    
И я там был, мёд, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Было у царя 3 сына...» — троекратный повтор. «Услышал царь про молодильные яблоки...» — чудеса. «Возьми клубочек, он тебе дорогу укажет...» — волшебные предметы. «На печи сидит Баба-Яга костяная нога» — вымышленные герои. «Жили-были старик со старухой...» — зачин. «И я там был, мёд, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало» — концовка.
Вопрос: Составляющими успеха организации являются 
 (*ответ*) результативность, эффективность, производительность, прибыль 
 только прибыль 
 организационная структура, организационная культура, новейшие технологии, качественные ресурсы 
 мотивация, координация, планирование, делегирование 
Способность организации перераспределять ресурсы с одного вида деятельности на другой для выпуска новых и различных продуктов и услуг, учитывая запросы покупателей, - это 
 (*ответ*) гибкость 
 управляемость 
 прибыльность 
 реактивность 
 предприимчивость 
Среди наиболее распространенных способов планирования выделяют: способ планирования от достигнутого уровня, нормативное планирование и _ планирование 
 (*ответ*) адаптивное 
 интегральное 
 реактивное 
 векторное 
Среди представленных функций управления к частным можно отнести 
 (*ответ*) инновации 
 мотивацию 
 планирование 
 организацию 
Стратегический план - это 
 (*ответ*) документ, включающий в себя формулировку миссии организации, ее целей, анализ внешней и внутренней среды, выработанную стратегию, а также последовательность действий по ее реализации 
 комплекс принципов, на основании которых осуществляется эффективное и целенаправленное развитие и функционирование организации в условиях нестабильной внешней среды при недостатке внутренних ресурсов 
 процесс формирования стратегии, в ходе которого четко определяются основные парадигмы управления бизнесом 
 текущая работа, выполнение которой при любых обстоятельствах внешней среды приведет компанию к эффективной реализации всех целей 
Структура, которая базируется на бригадной работе, обладает гибкостью и меньше связана с правилами, характерными для традиционного иерархического построения управления, называется 
 (*ответ*) органической 
 дифференцированной 
 системной 
 матричной 
Структура, представляющая собой решетчатую организацию, построенную на принципе двойного подчинения исполнителей, - это _ структура 
 (*ответ*) матричная 
 органическая 
 системная 
 проектная 
Тактические цели - это 
 (*ответ*) промежуточные состояния, через которые достигаются долгосрочные цели 
 количественно определенные, реалистичные, последовательные и наиболее приоритетные цели 
 достижение конкретных рубежей в положении компании на рынке, в инновационной активности, в прибыльности собственной работы 
 реалистичные, последовательные и расположенные по приоритетам задачи компании 
Теории мотивации в менеджменте подразделяются на две категории 
 (*ответ*) содержательные и процессуальные 
 сущностные и формальные 
 организационные и процессуальные 
 системные и процессуальные 
Теории, с помощью которых анализируется, как то или иное поведение активизируется, направляется, поддерживается и сменяется другим, - это теории 
 (*ответ*) процессуальные 
 аналитические 
 ситуационные 
 понимающие 
 содержательные 
Термин "удовлетворенность" в организации можно приравнять к термину 
 (*ответ*) "моральное состояние" 
 "качество" 
 "эффективность" 
 "видение" 
 "понимание"
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Узнай героя по описанию и запиши, из какой он сказки.
1)  Сняли камень с шеи, окунули её в ключевую воду, одели её в нарядное платье.
2)   Положил он пирог за пазуху, взял верёвку и пошёл. Пришёл в поле, сел на камень.
3)  Одна шерстинка серебряная, другая — золотая; бежит — земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет.
4)   Как его сон задолит, он росой с травы умоется, сон и прочь с глаз.
5)   Велел подвести к    себе дарёного коня и только хотел сесть на    него — конь обернулся серым волком. Царь со   страху, где стоял, там и упал.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Сестрица Алёнушка. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». 2) Иванушка-дурачок. «Сивка-бурка». 3) Сивка-бурка. «Сивка-бурка». 4) Иван-царевич. «Иван-царевич и серый волк». 5) Царь Афрон. «Иван-царевич и серый волк»
Вопрос: Запиши качества человека, которые высмеиваются и наказываются в сказках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жадность, глупость, зависть, лень, трусость.
Вопрос: Запиши качества человека, которые вознаграждаются в сказках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смелость, доброта, трудолюбие, смекалка, ум
Вопрос: Допишите нужные слова в сравнения.
Тёмный лес, что ___________ принакрылся чудной.
Птица, точно _____________ горит.
Снежок, что белый ______________.
Капли слёз горят, как ______________.
Растёт богатырь, что под бурями ______________
Нарядись в цветы, как ___________________.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шапкой. Жар. Пушок. Алмазы. Дуб. Невеста
Вопрос: Соедини   слова с их значением.
перлы                                         тёплые ветры
зефиры                                      издавна
искони                                       жемчуг
лапти                                          подставка для лучины
пелена                                        крестьянская обувь
светец                                        покрывало
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перлы — жемчуг. Зефиры — тёплые ветры. Искони — издавна. Лапти — крестьянская обувь. Пелена — покрывало. Светец — подставка для лучины
Вопрос: Подчеркни основные отличия стихотворений от других произведений.
Ритм, тема, пауза, рифма, предложения, названия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ритм, рифма
Вопрос: Соедини стрелками имена и отчества писателей с их фамилиями.
Иван Андреевич                       Пушкин
Александр Сергеевич              Толстой
Михаил Юрьевич                      Крылов
Лев Николаевич                       Лермонтов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван Андреевич Крылов, Александр Сергеевич Пушкин, Михаил Юрьевич Лермонтов, Лев Николаевич Толстой
Вопрос: Вспомни положительных и отрицательных героев из «Сказки о царе Салтане». Заполни таблицу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положительные герои: Царевна-лебедь, князь Гвидон, царь Салтан, царица.
Отрицательные персонажи: Ткачиха, Повариха, Баба Бабариха.
Вопрос: Допиши названия басен И. А. Крылова.
«Мартышка и  »
«Зеркало и  »
«Ворона и  »
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Мартышка и очки», «Зеркало и обезьяна», «Ворона и лисица»
Вопрос: Каким настроением проникнуты стихи М. Ю. Лермонтова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грустным, печальным
Вопрос: Термин _ в теории менеджмента обозначает процесс, при помощи которого руководство получает информацию о состоянии дел по выполнению плана в ходе решения управленческих задач 
 (*ответ*) «контроллинг» 
 «планирование» 
 «учет» 
 «надзор» 
Технология - это 
 (*ответ*) сочетание квалификационных навыков, образования, инфраструктуры, инструментов и соответствующих технических знаний, необходимых для осуществления желаемых преобразований в материалах, информации, людях 
 сочетание квалификационных навыков, высшего образования, структуры, инструментов, необходимых для осуществления желаемых преобразований в материалах, информации, людях, внешней среде 
 устойчивый набор характеристик, внутренне относительно согласованных с деятельностью личности внутри организации 
 совокупность всех внутренних переменных, которые с помощью процесса управления модифицированы и приспособлены к потребностям организации 
Узкий масштаб управляемости означает 
 (*ответ*) большое количество уровней управления с минимальным количеством сотрудников на каждом уровне 
 громоздкие длинные дорогие коммуникационные связи между тремя основными уровнями управления 
 делегирование полномочий квалифицированным сотрудникам 
 минимальное количество уровней иерархии 
Условием устойчивости организации является 
 (*ответ*) способность к самоорганизации и прогрессивным нововведениям 
 ситуационное управление 
 консервативные взгляды внешнего руководства 
 стабильность внешней среды 
Устойчивые изменения направления деятельности, выполняемых функций, структуры организации, уровня эффективности и качества деятельности - это 
 (*ответ*) развитие 
 адаптация 
 стагнация 
 систематизация 
 функционирования 
Фактор эффективности организационной структуры управления, заключающийся в простоте базовой схемы структуры, внутренне согласованной с целями фирмы на основе оптимальных форм коммуникации, в теории менеджмента называется 
 (*ответ*) рефлексивностью 
 определенностью 
 обновляемостью 
 устойчивостью 
Финансовый план (роспись доходов и расходов на определенный срок), который служит руководством и средством контроля над будущими операциями, называется в менеджменте 
 (*ответ*) бюджетом 
 калькуляцией 
 бизнес-планом 
 реестр 
Фирма, выполняющая для нашей организации заказы по оказанию рекламных услуг, относится к 
 (*ответ*) среде непосредственного делового окружения 
 внутренней среде 
 макросреде 
 общественной среде 
Форма организации труда, при которой большое число людей совместно участвует в одном или в разных, но связанных между собой процессах труда 
 (*ответ*) кооперация 
 конфронтация 
 делегирование 
 управление 
Форма организации управления, при которой во главе органа управления (его структурного подразделения) предприятия, учреждения или организации стоит одно лицо, правомочное принимать юридически обязательные решения, - это 
 (*ответ*) единоначалие 
 соподчиненность 
 дисциплина 
 регулирование процессов
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Запиши несколько слов из произведений М. Ю. Лермонтова, которые помогают это понять.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одиноко, грустна, горючий, плачет, мрачный, тусклый, поникший
Вопрос: Запиши, каким поэтам принадлежат данные строки.
1) Густой зелёный ельник у дороги, Глубокие пушистые снега.
2) Солнце золотится. Лютик — золотой. Речка серебрится и шалит водой.
3) Около леса, как в мягкой постели, Выспаться можно — покой и простор!
4) Кора груба, морщиниста, красна,
Но так тепла, так солнцем вся прогрета.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) И. А. Бунин. 2) К. Д. Бальмонт. 3) Н. А. Некрасов. 4) И. А. Бунин
Вопрос: Соедини слово с его значением.
зипун                                       старинная мера длины
палица                                     крестьянский кафтан
сажень                                    суматоха
кутерьма                                 старинное оружие
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зипун — крестьянский кафтан. Палица — старинное оружие. Сажень — старинная мера длины. Кутерьма — суматоха
Вопрос: Восстанови строки стихотворения.
Славная осень! Здоровый,  
Воздух усталые силы  ;
Лёд неокрепший на речке Словно как тающий сахар
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ядрёный. Бодрит. Студёной. Лежит
Вопрос: Каким произведениям соответствуют данные темы?
Спасение зайцев    
Владения мороза    
Воспоминания из детства    
Следы оленя    
Поздняя осень
Категория: школьный раздел
Ответы:
Спасение зайцев — «Дедушка Мазай и зайцы». Владения мороза — «Мороз-воевода». Воспоминания из детства — «Детство». Следы оленя — «Густой зелёный ельник у дороги». Поздняя осень — «Осень».
Вопрос: Запиши, чем отличается литературная сказка от русской народной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Литературная сказка — создал автор. Народная сказка — создал народ
Вопрос: Запиши имена героев литературных сказок.
1)  Д. Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца...»
2)   В. М. Гаршин «Лягушка-путешественница»
3)   В. Ф. Одоевский «Мороз Иванович»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Заяц, волк, зайцы. 2) Лягушка, утки. 3) Рукодельница, Ленивица, Мороз Иванович.
Вопрос: Подчеркни пословицы, которые выражают главную мысль сказки В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович».
1)  Любишь кататься, люби и саночки возить.
2)   Не стыдно не знать, а стыдно не учиться.
3)   Не старайся без труда получить то, что другой получил по заслугам.
4)   Каков промысел, такова и добыча.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не старайся без труда получить то, что другой получил по заслугам. Каков промысел, такова и добыча
Вопрос: Подчеркни слово, которое было употреблено автором в сказке «Лягушка-путешественница».
И она шлёпнулась (с кочки, с сучка, с берега), на который было снова влезла, в воду, нырнула в (воду, болото, тину) и совершенно зарылась в ней, чтобы посторонние (предметы, утки, лягушки) не мешали ей размышлять. (Пять, десять, пятнадцать) минут прошло, (гуси, утки, лебеди) совсем было собрались лететь, как вдруг из воды, около сучка, на котором она (пела, качалась, сидела), показалась её (лапа, морда, нога), и выражение этой морды было самое (весёлое, радостное, сияющее), на какое только способна лягушка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С сучка, тину, предметы, пять, утки, сидела, морда, сияющее
Вопрос: Соедини название произведения с его автором.
М. Горький                            «Растрёпанный воробей»
К. Г. Паустовский                 «Слон»
А. И. Куприн                         «Случай с Евсейкой»
Категория: школьный раздел
Ответы:
М. Горький «Случай с Евсейкой», К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей», А. И. Куприн «Слон».
Вопрос: Форма развития организации, при которой сохраняется ее функция путем гибкого приспособления к изменениям во внешней и внутренней среде, - это 
 (*ответ*) адаптация 
 фиксация 
 инновация 
 стратификация 
Форма установления фирмой влияния на другие компании, занимающие сходные места в производстве ценностей на рынке, - это 
 (*ответ*) горизонтальная интеграция 
 вертикальная интеграция 
 сетевая дифференциация 
 системная интеграция 
Форма установления фирмой влияния на производителя продукции, которая является исходной для производственного процесса фирмы и/или контроля над рынком, на котором продается продукция фирмы, - это 
 (*ответ*) вертикальная интеграция 
 вертикальная дифференциация 
 коммерческая интеграция 
 рыночная интеграция 
Формализованность правил и процедур обмена информацией характерна для _ организации 
 (*ответ*) бюрократической 
 матричной 
 партисипативной 
 эдхократической 
Формальная связь, применяемая в случае, когда члены совета директоров одной компании заседают в совете директоров другой компании, - это 
 (*ответ*) ведение совместного управления 
 кооперированная деятельность 
 международный альянс 
 диверсификация бизнеса 
Функции в управлении могут быть 
 (*ответ*) общие и специальные 
 руководства и сотрудников 
 интегрирующие, связующие, специальные 
 производственные, маркетинговые, кадровые и т.д. 
Функциональный руководитель - это тот, кто 
 (*ответ*) контролирует определенную сферу деятельности 
 больше времени проводит в кабинете, чем общается с подчиненными 
 активно участвует в производстве 
 контролирует всю деятельность организации 
Функция менеджмента, имеющая целью сформировать управляющую и управляемую подсистемы, установить рациональные связи между ними, называется 
 (*ответ*) организацией 
 контролем 
 проектированием 
 планированием 
Функция организации заключается в 
 (*ответ*) распределении всех ресурсов, необходимых для выполнения плана и достижения целей организации 
 противостоянии конкурентам 
 создании наиболее благоприятных условий для удовлетворения потребностей клиентов на рынке 
 распределении всех сотрудников по видам работ в соответствии с занимаемыми должностями 
Функция, обеспечивающая бесперебойность и непрерывность процесса управления; главной ее задачей является достижение согласованности в работе всех звеньев организации путем установления рациональных коммуникаций между ними, - это 
 (*ответ*) координация 
 интеграция 
 принятие управленческого решения 
 контроль 
Характеристикой умеренно высокой неопределенности внешней среды является 
 (*ответ*) большое количество разнородных элементов, мало меняющихся во времени 
 небольшое количество однородных элементов, которые непредсказуемы в своих изменениях 
 небольшое количество однородных элементов, которые быстро адаптируются к организационной структуре 
 большое количество разнородных элементов внешней среды и их частые непредсказуемые изменения
Категория: экономические
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Запиши имена героев, соответствующих описанию.
1)  Она готовилась впервые танцевать Золушку и обещала взять на первый же спектакль Петровну и Машу.  
2)  Он уже давно слышал по ночам карканье из ларька и удивлялся. Несколько раз он подходил к ларьку и, загородившись ладонями от света уличного фонаря, всматривался внутрь.  
3)  Она торопилась, забывала вытереть лапы о ковёр и оставляла на столе мокрые следы.  
4)  Он сел отдохнуть на баснописца Крылова, услышал рассказ об украденном букете, нахохлился и задумался.  
5)  Она стояла у окна и не оглядывалась. Если оглянешься, то нянюшка Петровна непременно проснётся и погонит спать.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) мама Маши; 2) милиционер; 3) ворона; 4) воробей Пашка; 5) Маша
Вопрос: Запиши, каких морских животных встретил Евсейка в подводном царстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Морская звезда, лангусты, краб, актинии, морские лилии, креветки, морская черепаха, рак-отшельник
Вопрос: Запиши, каким поэтам принадлежат данные строчки.
1) Прыгни ближе, ну-ка, ну-ка, Так, вот так, ещё чуть-чуть.
2) Не пойму, что человек, такой малыш, Посадил меня в клетушку, словно мышь...
3) Завтра выпьют чаю, глянут из окна — Ан, уж дом растаял, на дворе — весна!
4) А рядом у проталинки, в траве, между корней, Бежит, стремится маленький серебряный ручей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Саша Чёрный. 2) Саша Чёрный. 3) А. А. Блок. 4) С. А. Есенин
Вопрос: Соедини  слово  с  его  значением.
сосуд  с  фитилём перед  иконой
старающийся   вызвать доверие
крышка,  закрывающая печную  трубу
острая   по  вкусу  и запаху
слушаю
вьюшка
лампадка
пряная
внемлю вкрадчивый
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вьюшка — крышка, закрывающая печную трубу. Лампадка — сосуд с фитилём перед иконой. Пряная — острая по вкусу и запаху. Вкрадчивый — старающийся вызвать доверие. Внемлю — слушаю
Вопрос: Запиши, каким произведениям соответствуют темы.
Цветение черёмухи    
Зимние забавы детей    
Детские сны    
Весеннее настроение вороны    
Беседа с воробьишкой
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цветение черёмухи — «Черёмуха». Зимние забавы детей — «Ветхая избушка». Детские сны — «Сны». Весеннее настроение вороны — «Ворона». Беседа с воробьишкой — «Воробей мой, воробьишка...».
Вопрос: Запиши слова, которые поэты использовали для сравнения в своих произведениях.
Воробей серый, юркий, словно _.
Посадил меня в клетушку, словно __.
И ветки золотистые, что _ завила.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мышка. Мышь. Кудри
Вопрос: Соедини стрелками имена и отчества писателей с их фамилиями.
Михаил Михайлович                          Житков
Борис Степанович                              Драгунский
Виталий Валентинович                      Пришвин
Виктор Юзефович                              Бианки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Михаил Михайлович Пришвин, Борис Степанович Житков, Виталий Валентинович Бианки, Виктор Юзефович Драгунский
Вопрос: Вспомни произведение Бианки и расположи пункты плана в нужном порядке.
Хвост-цеплялка и шёрстка-невидимка.
Страшная ночь.
Кораблекрушение.
«Соловей-разбойник».
Как мышонок Пик попал в мореплаватели.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Как мышонок Пик попал в мореплаватели.
2)   Кораблекрушение.
3)  Страшная ночь.
4)  Хвост-цеплялка и шёрстка-невидимка.
5)   «Соловей-разбойник»
Вопрос: Напиши название произведения, в котором встречаются данные животные.
Птица    
Обезьянка    
Собака    
Светлячок    
Зайчонок
Категория: школьный раздел
Ответы:
Птица — «Капалуха». Обезьянка — «Про обезьянку». Собака — «Малька провинилась». Светлячок — «Он живой и светится». Зайчонок — «Листопадничек»