nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Функция спроса населения на данный товар QD = 7 - Р. Функция предложения данного товара QS = -5 + 2Р, где QD и QS - соответственно объем спроса и объем предложения в млн шт. в год, Р - цена в тыс. руб. 
      1) Определить равновесную цену и равновесный объем продаж. 
      2) Предположим, что на товар установлена фиксированная цена на уровне 3 тыс. руб. за единицу. Определить объем продаж и объем неудовлетворенного спроса (дефицита). 
      3) Предположим, на данный товар введен налог, уплачиваемый продавцом в размере 1,5 тыс. руб. за единицу. Определить равновесный объем продаж и равновесные цены для покупателя (Р1+) и продавца (Р1-). 
      4) Определить излишек продавца и покупателя до и после введения налога. Рассчитать величину налоговых поступлений в бюджет. Исчислить общественные потери от введения налога.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение
      1. QD = QS. Отсюда 7 - Р1 = -5 + Р1, Р1 = 4, 
      QD = 7 - 4 = 3, QS = -5 + 2 * 4 = 3, Q1 = 3.
      2. QS = -5 + 2Р = -5 + 2 * 3 = 1, 
      QD = 7 - Р = 7 - 3 = 4.
      Отсюда, объем продаж QS = 1, а объем неудовлетворенного спроса составит QD - QS = 4 - 1 = 3. 
      3. Поскольку налог уплачивает продавец, то цена для него составит 
      Р- = Р+ - 1,5.
      Отсюда QD = 7 - Р+, 
      QS = -5 + 2Р- = -5 + 2(Р+ - 1,5).
      QD = QS, следовательно, 7 - Р1+ = -5 + 2Р1+ - 3. 
      Отсюда Р1+ = 5, Р1- = 3,5, Q1 = 2. 
      4. Для ответа на этот вопрос воспользуемся графиком.

1)   До введения налога излишек продавца – это площадь треугольника СР×В а излишек покупателя – это площадь треугольника АР×В. Таким образом излишек продавца:: (4-2 5)×3/2=2 25; излишек покупателя: (7-4)×3/2=4 5.
2)   После введения налога излишек продавца – это площадь треугольника СР-М а излишек покупателя – это площадь треугольника АР+L. Таким образом излишек продавца: (3 5-2 5)×2/2=1; излишек покупателя: (7-5)×2/2=2.
3)   Сумма налоговых поступлений в бюджет определяется площадью прямоугольника Р+LМР-  составляет (5-3 5)×2=3.
Чистые потери от введения налога определяются площадью треугольника LВМ и составляют (5-3 5)×1=1 5.
Вопрос: Дана функция спроса на товар Х:
Q=8-Px+0 2Py
Определить коэффициент перекрестной эластичности спроса на товар Х по цене товара У если Рх=4 грн. а Ру=5 грн
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
Еc=dQx/dPy×Py/Qx
Qx=8-4+0 2×5=5
Ec=0 2×5/5=0 2
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Народниками стали называть тех, кто считал, что Россия обладает особой культурой и пойдет по пути, отличному от того, каким шли западные страны
В) К.С.Аксаков разработал теорию «негосударственности» русского народа, согласно которой истинное гражданское устройство возможно лишь там, где государство не вмешивается в дела народа, а народ – в дела государства.
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Немецкий ученый-математик, философ, юрист Г.В.Ф.Гегель разрабатывает учение о субстанции – монаде
В) У Г.Лейбница мы видим попытку глобального истолкования материальности мира в духе материалистической философии
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - нет 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Нестяжатели выступали против права монастырей на владение землями и крепостными крестьянами, против вмешательства церкви в политическую жизнь страны
В) В иосифлянстве на первый план выдвигалось идеологическое обоснование абсолютизма, защита централизации и самодержавия
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - да 
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Основатель моизма – проповедник из царства Лу – Кун Цю
В) Недеяние – основной принцип социально-этической концепции даосизма
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Основная проблематика даосизма – законы, управляющие жизнью общества, и способы управления людьми
В) Центральное положение в даосизме занимает категория «Дао», содержанием которой является представления о естественном закономерном движении и развитии всего сущего
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Цена на товар понизилась с Р1=10 грн. за единицу продукции до Р2= 9 грн. за единицу продукции. Количество купленного товара возросло с Q1=100 ед. до Q2=110 ед.
Как изменилась общая выручка продавца? Является ли спрос на товар эластичным? Что является наиболее выгодным для продавца повышение или понижение цены?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Общая выручка продавца уменьшилась. Спрос на товар неэластичный поэтому наиболее выгодным для продавца является повышение цены товара.
Вопрос: Функция спроса на товар имеет вид QD=15-4Р а функция предложения товара QS=-3+5P.
Определить:
1.         Равновесные цену и объем продаж.
2.         Коэффициенты прямой эластичности спроса и предложения на интервале цен от 2 тыс. грн. за ед. до 3 тыс. грн. за ед.
3.         Излишки потребителя и производителя. Чистый общественный выигрыш.
4.         Правительство ввело потоварный налог на товар в размере 1 тыс. грн. на ед. продукции. Налог уплачивается продавцами товара. Определите новые равновесные объем спроса и цену.
5.         Излишки производителя и потребителя после введения налога.
Категория: экономические
Ответы:
1.         РЕ1=2 тыс. грн. за ед.; QЕ1=7 тыс. ед. в нед.
2.         ЕD≈-2; ЕS≈1 32.
3.         Излишки потребителя ≈ 6 125 млн. грн. в неделю; излишек производителя ≈4 9 млн. грн. в нед.; общий выигрыш ≈11 025 млн. грн. в нед.
4.         РЕ2≈2 55 тыс. грн. за ед.; QЕ2≈4 77 тыс. ед. в нед.
5.         Излишек потребителя ≈ 2 862 млн. грн. в нед.; излишек производителя ≈4 650 млн. грн. в нед.
Вопрос: Функция спроса на товар имеет вид QD=200-Р; функция предложения QS=-20+Р.
Определить:
1.         Равновесные цену и объем продаж.
2.         Коэффициенты прямой эластичности спроса и  предложения на интервале цен от 80 грн. до 85 грн. за единицу товара.
3.         Излишки потребителя и производителя. Чистый общественный выигрыш.
4.         Правительство ввело потоварную дотацию производителям в размере 10 грн. на единицу продукции. Определите новые равновесные объем спроса и цену.
5.         Излишки производителя и потребителя после установления дотации.
Категория: экономические
Ответы:
1.         РЕ1=110 грн. за ед.; QЕ1=90 ед. в неделю.
2.         ЕD≈0 7; ЕS≈1 32.
3.         Излишки потребителя ≈ 4 05 тыс. грн.; излишек производителя ≈4 05 тыс. грн.; Чистый общий выигрыш =8 1 тыс. грн. в нед.
4.         РЕ2=105 тыс. грн. за ед.; QЕ2=92 ед. в нед.
5.         Излишек потребителя =4 512 тыс. грн. в нед.; излишек производителя =4 037 тыс. грн.
Вопрос: На основе имеющихся в таблице данных выполните следующие задания:
Цена (коп.)    8    16    24    32    40
Объем спроса (шт. в мес.)    70    60    50    40    30
Объем предложения (шт. в мес.)    10    30    50    70    90
а) Изобразите кривую спроса и кривую предложения.
б) Если рыночная цена за ед. товара равна 8 коп. что характерно для данного рынка – излишек или дефицит? Каков их объем?
в) Если рыночная цена за единицу товара составит 32 коп. что характерно для данного рынка – излишки или дефицит? Каков их объем?
г) Чему равна равновесная цена на этом рынке?
д) Рост потребительских расходов повысил потребление на 15 ед. продукции при каждом уровне цен. Каковы будут равновесные цены и объем производства?
Категория: экономические
Ответы:
решение
б) дефицит в объеме 60 шт. в мес.
в) излишек в объеме 30 щт. в мес.
г) РЕ1=24 коп.;
д) РЕ2=27 коп.; QЕ2=60 шт. в мес.
Вопрос: Ситуация на рынке таковы что при цене 10 ден. ед. покупатели готовы купить 40 шт. гвоздик а продавцы согласны продать 10 шт. гвоздик по цене 20 ден. ед. – соответственно 30 и 20 шт. по цене 30 ден. ед. – 20 и 30 шт. и наконец при цене в 40 ден. ед. – 10 и 40 шт.
1)         Определить равновесную цену и объем продаж.
2)         Определить цену спроса и цену предложения.
3)         Если решением местных органов власти будет установлена цена 20 ден. ед. что произойдет на рынке?
Категория: экономические
Ответы:
решение
а) РЕ=25 ден. ед.; QЕ=25 гвоздик.
б) Цена спроса – 40 ден. ед.; Цена предложения – 10 ден. ед.
в) На рынке будет дефицит.
Вопрос: Потребитель располагает доходом в 400 ден. ед. и расходует его на два товара Х и У. Цена товара Х равна 20 ден. ед., а цена товара У = 15 ден. ед. Функция полезности потребителя имеет вид U (Х, У)=ХУ. Найдите оптимальную для потребителя комбинацию товаров Х и У.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:

Как известно, потребитель достигает оптимума при условии, когда

MRSХУ=РХ/РУ,

поскольку

MRSХУ=?У/?Х=(?U/?Х)/(?U/?У),

а ?U/?Х=У и ?U/?У=Х,

то MRSХУ=У/Х

В этом случае У/Х=РХ/РУ

Таким образом, У/Х=20/15=4/3

Следовательно, У=4/3ЧХ.

Далее на основании формулы бюджетного ограничения потребителя I=РХЧХ+РУЧУ составим его бюджетное уравнение:

400=20Х+15У

Представив в него У=4/3ЧХ, получим 400=20Х+15Ч4/3ЧХ

Отсюда: Х=10, У=13,33.
Вопрос: Хвилинна стрілка годинника описала півколо. За який час вона це зробила?
За який час вона повернеться на чверть кола?
Категория: экономические
Ответы:
решение                          
0,5 часа = 30 мин
 за 15 мин
Вопрос: Накресліть відрізок АВ завдовжки 4 см. Побудуйте точки, відстань від
яких до точки А дорівнює 3 см, а до точки В — 2 см.
Категория: экономические
Ответы:
решение
расстояние до тА - 3 см - это окружность с центром в точке А и радиусом Ао = 3 см
Расстояние до т В - 2 см - это окружность с центом в точке В где ВН = 2 см
Вопрос: Накресліть коло, радіус якого дорівнює 2 см. Позначте точку А всередині
цього кола. Знайдіть на колі точку, відстань від якої до точки А найменша
(найбільша). Порівняйте ці відстані з радіу сом.
Категория: экономические
Ответы:
решение
АВ- наименьший
АД - наибольший
АД=Р+ОА
ОА = Р - АВ
АД = Р+Р - АВ
АД = 2Р - АВ
2Р = АД +АВ 
Р (АД+АВ)/2
Вопрос: Найбільша і найменша відстані від точки К. яка лежить усередині кола, до
точок цього кола дорівнюють 15 мм і 5 мм відповідно. Знайдіть радіус та
діаметр кола.
Категория: экономические
Ответы:
решение
D = 15+5 = 20 мм
R = 20: 2 = 10 мм
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Принцип провиденциализма утверждает, что всеми мировыми событиями, в том числе историей, судьбой отдельных людей, управляет Божественное провидение
В) Принцип персонализма утверждает, что «тленный» мир сотворен Богом из ничего и превращается в ничто
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Русское мышление преимущественно антирационалистично, алогично по духу
В) Русской философии присуща тяга к религиозности, которая вытекает из стремления к целостности
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - да 
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Санхья – систематическое усилие, направленное на достижение совершенства посредством осуществления контроля над активной волей, познающим разумом и телом человека
В) Исходным принципом Санхья является идея о первопричине мира
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Свою основную задачу Фома Аквинский усматривал в логическом обосновании бытия Бога
В) «Бритва Оккама» отсекала в научной деятельности все, что не связано с фактами
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - да 
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Содержание «Книги перемен» отражает мифологические представления о двух началах – Инь (женское, темное, пассивное) и Ян (мужское, светлое, активное)
В) Становление философских школ Древнего Китая датируется VIII – III вв. до н.э.
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - да 
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: За скільки часу можна облетіти на літаку Землю вздовж екватора на висоті
10 км. рухаючись зі швидкістю 1200 км/год? Результат окру гліть до
0,1 год. (Радіус екватора наближено дорівнює 6370 км.)
Категория: экономические
Ответы:
решение
(3270+10)*2*п : 1200 = 33,4
ответ 33,4 часа
Вопрос: Супутник рухається по коловій орбіті на висоті 36 000 км і робить повний
оберт навколо Землі за 24 год. З якою швидкістю рухається супутник,
якщо радіус Землі наближено дорівнює 6400 км?
Категория: экономические
Ответы:
r = 63700
h = 36000
t = 24 ч

6370 +36000 = 42370
2*3,14 *42370 = 266 083, 6
266 083,6 : 24 = 11 087
ответ 11 087 км/ч
Вопрос: Радіус кола збільшили з 10 см до 11 см. На скільки збільшилась довжина
кола?
Категория: экономические
Ответы:
решение
С = 2 пр = 2*3,14*10 = 62,8
С = 2 * 3,14*1 = 69,08
С-С = 69,08-62,8 = 6,28 см
ответ 6,28 см
Вопрос: Довжина кола збільшилась від 157 см до
226,08 см. На скільки збільшився радіус кола?
Категория: экономические
Ответы:
решение
радиус увеличится (226,08 -157):2*3,14 = 11см
ответ 11 см
Вопрос: Із прямокутника вирізали частину, обмежену півколом
(рис. 11). Зробіть необхідні вимірювання і
знайдіть периметр у твореної фігури
Категория: экономические
Ответы:
решение
Р = (3+2)*2 - 3,14*1 = 6.86  см
ответ 6,86 см
Вопрос: Діаметр колеса тепловоза дорівнює 80 см. За 2 хв колесо робить 800 обертів.
Яка швидкість тепловоза в кілометрах за годину? Результат округліть
до десятих км/год.
Категория: экономические
Ответы:
решение
80 см= 0,0008 км
2 мин = 1/30 ч
3,14*0,0008*800:1/30 = 60,3 
ответ 60,32 км/ч
Вопрос: На талькових терезах потрібно зважити 13 кг цу кру, маючи лише гирю
1 кг Якою найменшою кількістю зважу вань це можна зробити?
Категория: экономические
Ответы:
решение
1) 1 кг
2) 2 кг + гиря = 2 кг
3) 1 кг + 2 кг + гиря = 4 кг
4)  13-7= 6 кг
2кг + 4 кг = 6 кг
нужно 4 зважування
Вопрос: У саду росте 180 фру ктових дерев. Серед них 120 яблунь, 30% усіх інших
дерев становлять вишні, а решта — груші. Скільки груш росте в саду
Категория: экономические
Ответы:
решение
180 -120 - (180-120)*0,3 = 42 груши
ответ 42 груши
Вопрос: У трьох містах разом є 285 тис. жителів. У першому місті є 120 тис. жителів,
у дру гому — 80% тієї кількості, що в першому. Скільки жителів у
третьому місті?
Категория: экономические
Ответы:
решение
в третьем 285 - 120*0,8 = 69 тыс
ответ 69 тыс
Вопрос: У парку першого дня посадили 96 дерев, а другого — 72 дерева, що становить
80% від кількості дерев, посаджених третього дня. Скільки дерев
посадили за три дні?
Категория: экономические
Ответы:
решение
за три дня 96+72+72:0,8 = 258 деревьев
ответ 258
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Социальные воззрения декабристов опирались преимущественно на теорию естественного права и общественного договора, из которой они выводили равенство людей от природы, их одинаковые права и обязанности
В) И.В.Киреевский попытался создать утопию «идеального» государства, названного им «Офирской землей».
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - нет 
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Становление философских школ Древнего Китая датируется VIII – III вв. до н.э.
В) На формирование философского мышления в Китае непосредственное влияние оказала «Книга перемен»
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - да 
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Философия Ньяя – это учение о познании, в частности о логическом выводе, источниках и методах познания
В) Практика медитации является способом буддистского проникновения в сущность жизни.
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - да, В - да 
 А - нет, В - нет
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Центральной темой позитивизма является вопрос о соотношении веры и знания
В) По Кассиреру, человеческая психика состоит как бы из трех уровней: сверхсознания (сверх-Я – правила поведения, родительские запреты, моральная цензура, совесть); сознания («Я») и бессознательного («Оно» - совокупность инстинктов, комплексов ,вытесненных переживаний, самые значительные здесь – половой инстинкт и инстинкт агрессии).
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - нет 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Центральный вопрос Вайшешики – практическая разработка методов и средств упорядоченной деятельности во имя духовной свободы
В) Йога - система логического реализма, уделяющая основное внимание исследованию метафизических проблем посредством логики
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - нет 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Знайдіть площу круга:
а) радіус якого дорівнює 5 см: 11 см: 0,3 дм:
б) діаметр якого дорівнює 0.6 м; 7 м.
^ а) радіус якого дорівнює 8 см; 14 дм; 2,5 м;
б) діаметр якого дорівнює 1,6 м; 5 дм
Категория: экономические
Ответы:
решение
 S = 3,14*5^2 = 78.5
S = 3.14*121 = 379.94
S = 3.14*0.3^2 = 0.2826

S = (314*0.6^2)/4 = 0.2826
S = (314*7^2)/4 = 38,465

^
S = п*8^2 = 201
S = п*14^2 = 615?44
S = п2?5^2 = 19625

S = п/4 *1,6^2 = 2
S = g/4*5^2 = 19.625
Вопрос: Довжина кола арени цирку дорівнює 47,1 м. Знайдіть площу арени (результат
округліть до одиниць м ).
Категория: экономические
Ответы:
решение
С = 47,1^2 /(4*3,14) = 177 м
ответ 177 м2
Вопрос: Знайдіть площу круга, якщо довжина його кола
дорівнює 25,12 см.
Категория: экономические
Ответы:
решение
s = пR^2 = (п*25*12*25,12)/(4п^2*п) = 50,24 см
ответ 50,24 см
Вопрос: Дано круг із центром О, радіус якого дорівнює
12 см (рис. 15). Знайдіть площу заштрихованого
сектора, якщо він становить шосту частину
круга.
Категория: экономические
Ответы:
решение
s = 3,14*144:6 = 75,36 см2
ответ 75,36 см2
Вопрос: У скільки разів збільшиться площа круга, якщо
його радіус збільшити втричі?
Категория: экономические
Ответы:
решение            
пr^2/п(3r)^2 = 9 раз
ответ 9 раз
Вопрос: З аркуша квадратної форми зі стороною 0 , 6 м потрібно вирізати круг найбільшого
радіуса. Чому дорівнює площа цього круга (результат округліть
до сотих м2)?
Категория: экономические
Ответы:
решение
радиус 0,6: 2 = 0,3 м
s = п*0,362 = 0,28 
ответ 0,28
Вопрос: Діагональ квадрата дорівнює 20 см. Квадрат потрібно покрити кругом
найменшого радіуса. Чому дорівнює площа цього кру га?
Категория: экономические
Ответы:
решение
р = 20/2 = 10см
s = п*r^2 = 314
ответ 314 см2
Вопрос: Потрібно зафарбувати круг, радіус якого дорівнює 3 м. Скільки потрібно
для цього фарби, якщо на кожний квадратний метр витрачається  120 г
фарби (результат округліть до десятків грамів)?
Категория: экономические
Ответы:
решение
s= 3^2п = 28,26
необходимо s* 120 = 3390 г
ответ 3390 г
Вопрос: Чи можна у кожну клітинку квадрата (див. рис. 17) записати число І чи 2
так, щоб сума чисел у кожному рядку була парною, а сума чисел у кожному
стовпці — непарною?
Категория: экономические
Ответы:
решение
24 042 - 23 923 = 110
110/2 = 55 
ответ 55 км/ч
Вопрос: Туристи йшли1 5/6  - год зі швидкістю 4 /2  км/год. Який шлях пройшли туристи за цей час?
Категория: экономические
Ответы:
решение                        
4 1/2 * 1 5/6 = 4 1/4 км
ответ 8 1/4
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Человека Кант рассматривает как некое символическое животное, которое вышло за пределы органического мира
В) В философской системе Кассирера человек и вся его общественная жизнь сводятся к культуре
Подберите правильный ответ
(*ответ*)  А - нет, В - да 
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
В VI в. до н.э. в Северной Индии возникает буддизм, основателем которого является
(*ответ*)  Гаутама 
 Мо-цзы
 Ганди 
 Авиценна
В джайнизме природа личности обусловлена духовным началом – это 
(*ответ*)  джива
 аджива
 карма
 даршана
В древнеиндийской философии мировой дух, безличная и бескачественная божественная сила - это
(*ответ*)  Брахма 
 атман
 даршана
 карма
В древнекитайской философии даосизма - невидимый всеобщий естественный закон природы, общества, мышления и поведения человека 
(*ответ*)  Дао 
 ли
 Сяо 
 дэ
Воззрение, в основе которого лежит принцип упорядочения целостности Вселенной и человека, - это 
(*ответ*)  космоцентризм
 эсхатологизм
 антропоцентризм
 аксиологизм
Воззрение, объясняющее суть мироздания посредством существования Бога, - это
(*ответ*)  теоцентризм
 космоцентризм
 антропоцентризм
 социоцентризм
Воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания, - это
(*ответ*)  антропоцентризм 
 онтологизм
 космоцентризм
 социоцентризм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Перша сторона трикутника дорівнює 2  1/4  м, друга — в 1 1/3  разудовшавід
першої, а довжина третьої сторони становить у довжини першої, Знайдіть
периметр трикутника.
Категория: экономические
Ответы:
решение
р = 2 1/4 + 2 1/4 * 1 1/3 + 2 1/4 * 2/3 = 6 3/4
ответ 6 3/4
Вопрос: З поля, плоша якого дорівнює 81 га, зібрали по 28 ц ячменю з гектара.
Таку ж масу ячменю зібрали із 7/12 площі дру гого поля, у рожайність ячменю
на якому 27 ц з гектара. Яка площа другого поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
81*28 = 2268ц
2268:27:7/12 =144 га
ответ 144 га
Вопрос: Поле, площа якого дорівнює 160 га, засіяли пшеницею і кукурудзою та
засадили картоплею й овочами. Користуючись круговою діаграмою
(рис. 23), знайдіть площі, відведені під пшеницю, кукурудзу, картоплю
й овочі.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
пшеница  160 /100*50 = 80 га
кукуруза 160/100*25 = 40 га
картофель 160/100*20 = 32 картофель
овощи 160/100*5 = 8 га
Вопрос: Заповніть таблицю. Результати округліть до 0,1%. Побудуйте стовпчасту
та кругову діаграми розподілу площі Світового океану між чотирма
океанами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
тихий океан 49,8
алтайский 25,8
индийский 20,8
северный 3,6
мировой 100 %
Вопрос: Поле, площа якого дорівнює 240 га, засіяли житом і гречкою та засадили
буряком і картоплею. Користуючись круговою діаграмою (рис. 24),
знайдіть площі, відведені під жито, гречку, буряк і картоплю
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
240/100*35 = 80 рожь
240/100*40 = 96 гречка
240/100*10 = 24 свекла
240/100*15 = 36 картофель
Вопрос: 21.  Что не входит в собственный капитал компании:
а)  нераспределенная прибыль;
б)  стоимость обыкновенных акций по номиналу;
в)  стоимость привилегированных акций по номиналу;
г)  оплаченный капитал.
 (*ответ к тесту*) д) все ответы верны
22. Финансовый менеджмент – это:
а) система управления финансами хозяйствующего субъекта
б) система действий по оптимизации финансовой модели фирмы
в) совокупность экономических отношений, возникающих в процессе формирования и использования фондов денежных средств у субъектов, участвующих в создании совокупного общественного продукта
 (*ответ к тесту*) г) верны утверждения А и Б.
23. В чем состоит сущность концепции временной ценности денег?
 (*ответ к тесту*) а) в том, что настоящая стоимость денег всегда выше их будущей стоимости в связи с альтернативой возможного их инвестирования, а также влиянием факторов инфляции и риска;
б) в сопоставлении различных вариантов вложений во времени и пространстве;
в)  в том, что своевременная и достоверная информация способствует приведению цен в соответствие с внутренними стоимостями и, следовательно, повышает эффективность капитала.
24. Формирование полной и достоверной информации о деятельности организации и его имущественном положении является задачей учета:
а) бухгалтерского (оперативного);
 (*ответ к тесту*) б) бухгалтерского (финансового);
в) оперативного, статистического, налогового;
г) бухгалтерского (управленческого).
25. В теоретическом плане финансовый менеджмент базируется на ключевых положениях:
а) монетаристской теории
б) марксистской теории
 (*ответ к тесту*) в) неоклассической теории финансов
г) кейнсианской теории.
26. Как самостоятельное научное направление финансовый менеджмент сформировался на стыке:
а) неоклассической теории финансов и бухгалтерского учета
б) бухгалтерского учета и общей теории менеджмента 
в)теории финансов и общей теории менеджмента
 (*ответ к тесту*) г) неоклассической теории финансов, общей теории  менеджмента и бухгалтерского учета.
27. Путем наращения определяется:
 (*ответ к тесту*) а) FV
б) PV
в) V
г) YTM.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Олег мав 6 грн На купівлю зошитів він витратив 3/4  грошей. Скільки грошей залишилося в Олега
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 - 3/4 = 1/4 осталось
6 *1 /4 = 1,5 осталось
отв6т 1,5 грн
Вопрос: Тато купив Олегові ранець за 18 грн.. витративши при цьому 2/5 грошей,
які були в нього. Скільки грошей залишилося в тата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
18: 2/5 = 45 грн
45-18 = 27 грн
ответ 27 грн
Вопрос: До магазину завезли лимони та апельсини, разом 330 кт. Скільки кілограмів
лимонів завезли до магазину, якщо 2/3 завезених фруктів —
апельсини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 - 2/3 = 1/3 лимоны
330 * 1/3 = 110 кг
ответ 110 кг
Вопрос: Коли у вагон сіло 28 пасажирів, у ньому залишилися вільними 2/9 усіх місць. На скільки пасажирів розрахований вагон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 - 2/9 = 7/9
28: 7/9 = 36 м
ответ 36 мест
Вопрос: У правильній пропорції 25 : 5 = 105 : 21 обидва члени першого відношення
поділіть на 5, а другого — на 7. Чи буде правильною одержана пропорція?
Зробіть висновок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
25:5 = 105 : 21
5: 1 = 15: 3 
пропорция правильная
Вопрос: У правильній пропорції 2 : 3 = 6 : 9 обидва члени першого відношення
помножте на 5, а дру гого — на 6 . Чи буде правильною одержана пропорція?
Зробіть висновок
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2:3 = 6: 9
10:15 = 36: 54 
пропорция правильная
Вопрос: Відрізку на карті завдовжки 4,8 см відповідає на місцевості відстань
192 км. Яка відстань між містами, якщо на карті відстань між ними дорівнює
5,6 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4,8 - 192
5,6 - х 
х = (5,6*192)/4,8 = 224 км
ответ 224 км
Вопрос: За перший день учень прочитав 40 сторінок, що становить 20% усіх сторінок
книжки. Скільки сторінок у книжці?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
40*100/20 = 200 стр
ответ 200 стр
Вопрос: Маса вершків становить 21% маси молока. Скільки вершків вийде із 25 ц
молока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
получится 25*0,21 = 5,25 ц
ответ 25 ц
Вопрос: Скільки відсотків становить: 7 від 8 ; 3,5 від 14?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
7:8*100 = 87,5%
3,5/14*100 = 25%
Вопрос: У травні випало 40 мм опадів, а в червні — 59 мм. На скільки відсотків
більше випало опадів у червні, ніж у травні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(59-40)/40 *100 = 47,5 
ответ 47,5%
Вопрос: Довжина Дніпра дорівнює 2285 км, а Дністра— 1362 км. На скільки відсотків
довжина Дністра менша від довжини Дніпра? На скільки відсотків
довжина Дніпра більша від довжини Дністра? (Результати окру гліть до
0 , 1 %.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(2285-1362)/2285*100 = 40,4%длина днепра меньше
(2285-1362)/1362*100 = 67,8% длина днепра больше
Вопрос: Першого дня Сергій прочитав 40% усіх сторінок книжки, дру гого дня — 1/3  усіх сторінок, а третього — решту. Скільки сторінок читав Сергій кожного дня. якщо у книжці 150 сторінок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
150*0,4 = 60 стр первый
150*1/3 = 50 стр второй
150-60-50 = 40 стр третий
Вопрос: При виготовленні пюре з вишень відходи становлять 18%. Скільки потрібно
взяти вишень, щоб отримати 4.1 кг пюре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение             
4,1*100/(100-18) = 5 кг
ответ 5 кг
Вопрос: Із 1.8 т руди виплавили 136.8 кг міді. Скільки відсотків міді міститься в
руді?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                 
136/1,8 *100 = 7,6%
ответ 7,6 %
Вопрос: Натурфилософия - это
(*ответ*)  философия природы, умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности 
 способ рассмотрения многообразия явлений мира в свете одного начала, единой основы всего существующего
 ранняя форма духовной культуры человечества, объединял в себе зачатки знания, религиозных верований, политических взглядов, разных видов искусств, философии 
 понятийный, категориальный, интеллектуальный аспект мировоззрения 
Наука о законах и формах мышления, путях познания истины – это 
(*ответ*)  логика 
 эпистемология
 гносеология
 эстетика
Одно из широко распространенных понятий политической и правовой мысли, обозначающее совокупность принципов, правил, прав, ценностей, продиктованных естественной природой человека, и тем самым как бы независимых от конкретных социальных условий и государства, - это 
(*ответ*)  естественное право
 теория общественного договора
 географический детерминизм
 космоцентризм
Основной мотив учения Будды – это избавление от _
(*ответ*)  страдания
 агрессии
 насилия
 свободы
Отрасль христианского богословия, посвященная защите вероучения христианства, - это
(*ответ*)  апологетика 
 патристика
 догматика
 схоластика 
Патристика - это
(*ответ*)  совокупность теологических, философских и политико-социологических доктрин христианских мыслителей II-VIII вв. (так называемых Отцов церкви) 
 философское учение, отождествляющее Бога и мир
 философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому общие понятия – имена; они не обладают никаким самостоятельным существованием вне и помимо отдельных вещей
 философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии), а не отдельные вещи, существующие в эмпирическом мире
Понятийный, категориальный, интеллектуальный аспект мировоззрения - это
(*ответ*)  миропонимание
 мироощущение
 мировосприятие
 мировидение
Раздел философии, исследующий сущность и природу ценностей, структуру ценностного мира, - это
(*ответ*)  аксиология
 онтология
 гносеология
 антропология
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Руда містить 6.5% міді. Скільки потрібно тонн руди, щоб виплавити
1,95 т міді?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                  
1,95 * 100/6,5 = 30 т
ответ 30 т
Вопрос: Четверту' частину' поля засіяли житом, 20% поля — вівсом, а решту —
горохом. Яку частину поля засіяли горохом? Побудуйте стовпчасту та
кругову діаграми до цієї задачі.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 - 20/100 -1/4 = 11/20 части поля
ответ 11/20 части
Вопрос: Підручники становлять 75% усіх книжок шкільної бібліотеки, а підру чники
з математики — 9% усіх підручників. Скільки книжок у бібліотеці,
якщо підручників з математики є 540?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
0,75 *0,09 = 0,0675 книги
540: 0,0675 = 8000 книг
ответ 8000 книг
Вопрос: Зливок міді й цинку загатьною масою 40 кг. що містить 45% міді, сплавили
з 4 кг міді. Скільки відсотків становить мідь у новому сплаві?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(40*0,45+4)/(40+4)*100 = 50%
ответ 50% меди
Вопрос: До 19 кг п'ятивідсоткового розчину солі додати ще 1 кг солі. Скільки відсотків
становить сіль у новому розчині?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(19*5/100+1)/(9+1)*100 = 9,75%
ответ 9,75%
Вопрос: Робітник виготовив 36 однакових детатей за 2 год 15 хв. За який час він
виготовить 56 таких детатей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2,25:36*56= 3,5 ч = 3 ч 30 мин
ответ 3 ч 30 мин
Вопрос: Накресліть коло із центром у точці О, радіус якого дорівнює 2,5 см. Проведіть
радіуси О А і ОС, діаметр АВ. заштрихуйте сектор АОС
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Оа - радиус
АВ - деаметр
ВС - хорда
СОА - сектор
Вопрос: Довжина кола дорівнює 12,56 дм. Знайдіть площу круга, обмеженого
цим колом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
s = 12.56^2 /(4*3,14) = 12,56 дм2
ответ 12,56 дм2
Вопрос: Клумба має форму круга. Довжина кола що обмежує клумбу, дорівнює
3 1,4 м. На клумбі висаджутоть кутці троянд, відводячи під кожний кутц 0,8 м3
землі. Яку найбільшу кількість кутців троянд можна висадити на клумбі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
31.4^2 / (4*3,14) = 78,5 м2
78,5:0,8 = 98 кустов
ответ 98 кустов
Вопрос: Який шлях пройде кінець хвилинної стрілки за 6 год; 3 год, якщо довжина
стрілки дорівнює 15 мм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
реешние
2*3.,14*15:2 = 47,1 мм = 4,71 см
2*3,14*15:4 = 2,355 см
ответ 4,71 см и 2,355 см
Вопрос: Раздел философии, общая теория предметно-практической и познавательной деятельности, их специфики и взаимосвязи – это 
(*ответ*)  методология 
 онтология 
 аксиология
 история философии 
Раздел философского знания, развивающий учение о человеке, - это
(*ответ*)  философская антропология 
 аксиология
 культурантропология
 историческая антропология 
Ранняя форма духовной культуры человечества, объединял в себе зачатки знания, религиозных верований, политических взглядов, разных видов искусств, философии 
(*ответ*)  миф
 религия
 мораль
 апологетика
Рационализм - это
(*ответ*)  учение, утверждающее первенство разума в познании, независимость разума от чувственных восприятий 
 совокупность теологических, философских и политико-социологических доктрин христианских мыслителей II-VIII вв. (так называемых Отцов церкви) 
 философское учение, отождествляющее Бога и мир 
 философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии), а не отдельные вещи, существующие в эмпирическом мире 
Религиозное мировоззрение - это
(*ответ*)  тип мировоззрения, признающий сверхъестественное мировое начало, выраженное в иррациональной и эмоционально-образной формах 
 тип мировоззрения, основывающийся на здравом смысле, стихийных, несистематизированных, традиционных представлениях человека о мире
 мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о научном знании как о наивысшей культурной ценности и достаточном условии ориентации человека в мире 
 нерасчлененность, характеризующая неразвитое состояние какого-либо явления 
Совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, место в нем человека, а также – жизненные позиции, программы поведения, действий людей, - это 
(*ответ*)  мировоззрение 
 методология
 аксиология
 догматика
Способ построения и обоснования системы знания; совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности - это
(*ответ*)  метод
 путь
 диалектика
 метафизика
Способ рассмотрения многообразия явлений мира в свете одного начала, единой основы всего существующего – это 
(*ответ*)  монизм
 дуализм
 плюрализм
 деизм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Довжина кола дорівнює 157 см. На скільки збільшиться довжина кола,
якщо його радіус збільшити на 1 0 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2пр(2)-2пр(1) = 2п*10 = 62,2 см
ответ 62,2 см
Вопрос: Радіус екватора наближено дорівнює 6370 км. Уздовж екватора Землю опоясати тросом завдовжки 40 004 км. На скільки трос підніметься над Землею, якщо його зробити довшим на 62,8 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6370*2*3,14 = 40 003,6 км
(40009,6+0,0628):(2*3,14)-6370 = 10 м
ответ 10 м
Вопрос: З металевого листа квадратної форми зі
стороною 0 , 8 м вирізали круг найбільшого
радіу са. Скільки відсотків становить площа
відходів від площі квадрата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3,14*(0,8/4)^2 = 0,5024 м2
0,8^2 = 0,64 м2
0,64-0,5024 = 0,1376 м2
0,1376/0,64 *100 = 21,5%
ответ 21,5%
Вопрос: Запишіть за допомогою чисел зі знаками «+» або «-» повідомлення служби
погоди:
а) 15 градусів тепла:
б) 2 градуси морозу;
в) 2 0 градусів морозу;
г) 7 градусів тепла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                   
+15
-2
-20
+7
Вопрос: Запишіть за допомогою знаків «+» або «-» положення вершин гір і впадин
морів відносно рівня моря:
а) висота гори Говерла 2061 м;
б) висота гори Еверест 8848 м;
в) найбільша глибина Чорного моря 2211 м:
г) найбільша глибина Аравійського моря 5803 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                        
+ 2061
+8848
-2211
-5803
Вопрос: Точка А лежить праворуч від точки О на 5 клітинок. Точку А змістили
праворуч на 3 клітинки й одержали точку В. Яке положення точки В відносно
точки 01
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
точка В лежит на 5+3 = 8 клеток правее точки О
Вопрос: Точка С лежить ліворуч від точки О на 7 клітинок. Точку' С змістили праворуч
на 3 клітинки й одержали точку А Яке положення точки А відносно
точки 01
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Точка А лежит на 4 клетки левее точки О
Вопрос: Накресліть горизонтальну пряму і позначте на ній деяку точку О. Позначте
точку А/, яка лежить праворуч від точки О на 4 клітинки, та точки N і
К, які лежать на відстані 6 клітинок від точки М. Яке положення точок N
і К відносно точки 01
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
----2Н ---- О ----- 4М -----------------10К ---
Точка Н лежит на 6-4 = 2 клетки левее О
точка К лежит на 6+4 = 10 клеток правее О
Вопрос: Села А. В, С і В розташовані на прямолінійному шляху, що йде з півночі
на південь. Відомо, що село А розташоване південніше від села В на
12 км, село С — північніше від села В на 6 км, село Г) — південніше від
села С на 10 км. Із села В у південному напрямі виїхав велосипедист і,
проїхавши 6 км. зупинився. Чи проїхав велосипедист якесь із названих
сіл? Вкажіть положення велосипедиста відносно сіл А та /).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
север --5С ---- В ---Д велосеп------- А ----- юг
велосеп проехал деревню Д находящ на 10-6 = 4 км южнее деревни В, значит велосеп находится на 6-4 = 2 км южнее деревни Д и на 12-6 = 6 км севернее деревни А
Вопрос: Однією трасою, але у протилежних напрямах, їдуть автомобіль зі швидкістю
72 км/год і мотоцикліст зі швидкістю 48 км/год. У даний момент відстань
між ними дорівнює 24 км. Якою може бути відстань між автомобілем
і мотоциклістом через 1 0 хв?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
10 мин = 1/6 ч
s = 72*1/6 = 12 км
s = 48* 1/6 = 8 км
s = 24+12 +8 = 44 км
ответ 44км
Вопрос: Схоластика - это
(*ответ*)  религиозно-философские учения западноевропейского Средневековья, которые в противоположность мистике видели путь постижения Бога в логике рассуждений, а не в сверхразумном созерцании и чувстве 
 форма идеализма, для которой характерно признание сознания субъекта в качестве первичного, определяющего субъективный дух
 тип мировоззрения, основывающийся на здравом смысле, стихийных, несистематизированных, традиционных представлениях человека о мире
 философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии), а не отдельные вещи, существующие в эмпирическом мире
Тип мировоззрения, основывающийся на здравом смысле, стихийных, несистематизированных, традиционных представлениях человека о мире, называется
(*ответ*)  повседневным (обыденным)
 массовым
 мифологическим
 общественным
Учение о прекрасном называется
(*ответ*)  эстетикой
 этикой
 эпистемологией
 эзотерикой
Учение о развитии философских знаний - это
(*ответ*)  история философии
 естественное право
 онтология
 антропология
Учение об относительности, условности и субъективности человеческого познания – это 
(*ответ*)  релятивизм
 деизм
 синкретизм
 метафизика
Философским обоснованием индуизма является
(*ответ*)  Миманса
 джайнизм
 веданта
 санкхья
Философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому общие понятия – имена; они не обладают никаким самостоятельным существованием вне и помимо отдельных вещей – это 
(*ответ*)  номинализм
 реализм
 апологетика
 схоластика
Философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии), а не отдельные вещи, существующие в эмпирическом мире, - это 
(*ответ*)  реализм 
 номинализм
 пантеизм 
 патристика
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Протягом дня равлик відповз від гілки вгору по дереву
на 32 см, а протягом ночі опустився на: а) 23 см;
б) 41 см. На скільки сантиметрів від гілки і в якому напрямі
від неї перемістився равлик протягом доби?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) 32 -23 = + 9 см
б) 32 - 41 = - 9  см
Вопрос: Підводний човен спочатку плив на глибині 250 м, далі опустився ще на
300 м, а потім піднявся на 350 м. На якій глибині опинився підводний човен
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
250 +300 -350 = 200м
ответ 200 м глубина
Вопрос: Прямий кут поділили променем на два кути так, що один з них у 4 рази
більший від іншого. Скільки градусів має кожний з утворених кутів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
АОВ = 90
КОВ = 90:(4+1) = 18
АОК = 18*4 = 72
ответ 18 и 72
Вопрос: Запишіть які-небудь три числа, що лежать на координатній прямій:
а) ліворуч від числа 5; б) праворуч від числа -7; в) ліворуч від числа -
180: г) праворуч від числа 5.6
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) 2 , -1 , -3 
б) -4, 0,8
в) -185, -190 , -250
г) 6, 7,5 , 8
Вопрос: Викрадачі Кнопка та Скрепка вирішили вкрасти золотий ключик Бураті-
ио, який він заховав до сейфа із двоцифровим кодом. їм відомо, що цифрами
коду є 1, 2, 3 або 4. Скільки кодів у найгіршому випадку потрібно
перебрати викрадачам, щоб відкрити сейф?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
цифр всего 4
с каждой можно 3 комбинации
4*3 = 12 комбинаций
так же 4 комбинации когда цифры удвоены (11,22 и тд)
всего получим 12+4 = 16 комбинаций
ответ 16
Вопрос: Пес кинувся наздоганяти господаря, коли той відійшов від нього на
1,2 км, і наздогнав його через 2 хв. З якою швидкістю йшов господар,
якшо пес біг зі швидкістю 40 км/год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
за 2 мин 1/30 *40 - 1,2 = 2/15 
скорость 2/15: 1/30 = 4 км/ч
ответ 4 км/ч
Вопрос: Пес кинувся наздоганяти лисицю. У початковий момент лисиця перебувала
між псом і норою, до того ж. відстань від неї до пса дорівнювала
300 м, а до нори — 1,4 км. Швидкість пса дорівнює 36 км/год, а лисиці —
30 км/год. Чи встигне лисиця сховатися в нору?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1,4:30 = 7/150 ч лиса до норы
36*7/150 = 1,68 км пес пробежит 
300+1,4 = 1,7 км меньше
ответ да, Лиса успеет спрятаться
Вопрос: На скільки відсотків число 18 менше від числа 20?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                      
(20-18)/20*100 = 10%
ответ 10%
Вопрос: Висота ялинки на початку літа була 2 м, а в кінці — 2 м 16 см. На скільки
відсотків збільшилась висота ялинки за літо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                   
(2,16-2)/2 *100 = 8%
ответ 8 %
Вопрос: Батько, що мав трьох синів, заповів, щоб після його смерті сини поділили
табун коней так: старший син узяв половину всіх коней, середній —
третину, а молодший — дев'яту частину усіх коней. Батько помер і залишив
17 коней. Сини не могли розділити коней і звернулися до мудреця.
Він приїхав на своєму коні й розділив коней між синами так. що усі
вони залишилися 'задоволеними. Як він цс зробив.’
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
17+1 = 18 коней
18/2 = 9 коней
18/3 = 6 коней
18/9 = 2 коня
9+6+2 = 17 коней
ответ вместе получили 17 коней а мудрец свое забрал
Вопрос: Философское воззрение, согласно которому Бог, сотворив мир, не принимает в нем какое-либо участие и не вмешивается в закономерное течение его событий, - это 
(*ответ*)  деизм 
 теизм
 теоцентризм
 дуализм 
Философское направление, которое исходит из первичности материи и вторичности сознания, духа, - это
(*ответ*)  материализм 
 идеализм
 деизм 
 пантеизм
Философское направление, которое считает исходным, первичным и определяющим элементом всего сущего дух, идейное начало, а вторичным – материю, - это 
(*ответ*)  идеализм 
 материализм
 агностицизм
 деизм 
Философское направление, считающее, что материя и сознание – два первоначала, существующие независимо друг от друга, - это 
(*ответ*)  дуализм
 деизм
 материализм
 идеализм
Философское понятие, которое употребляется в трех измерениях: 1) как синоним философии; 2) как синоним онтологии; 3) как метод познания, противостоящий диалектическому методу, - это 
(*ответ*)  метафизика 
 диалектика
 монизм 
 плюрализм 
Философское учение о бытии - это
(*ответ*)  онтология
 гносеология
 антология
 эпистемология
Философское учение об обществе - это
(*ответ*)  социальная философия 
 социология
 политология
 социальная динамика
Философское учение, отождествляющее Бога и мир, - это 
(*ответ*)  пантеизм
 гилозоизм
 анимизм
 деизм
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Легковий і вантажний автомобілі рухаються назустріч один одному'.
Швидкість легкового автомобіля дорівнює 80 км/год, а швидкість вантажного
становить 65% від швидкості легкового. Знайдіть відстань між автомобілями
через 0.5 год після їх зустрічі.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                
(80+80*0,65) *0,5 = 66км
ответ 66 км
Вопрос: Із двох селищ, відстань між якими дорівнює 28 км, одночасно назустріч
один одному виїхали два мотоциклісти. Швидкість одного мотоцикліста
дорівнює 24 км/год. що становить 75% від швидкості іншого. Знайдіть
відстань між мотоциклістами через 36 хв після їх виїзду із селищ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(24+24:0,75) *36/60-28 = 5,6 км
ответ 5,6 км
Вопрос: До Кролика в гості прийшли Вінні-Пух, П'ятачок і ослик 1а. Скількома
способами Кролик може розсадити гостей на синю, червону та жовту табуретки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
каждый гость может посидеть 2 раза на каждом табурете
тогда 3*2 = 6 
ответ 6 способов
Вопрос: За перший день рівень води в річці змінився на - 9 см, за другий— на
- 8 см, а за третій — на -6,5 см. На скільки сантиметрів змінився рівень
води за три дні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                  
-9+(-8)+(-6,5) = -23,5 см
ответ +23,5 см
Вопрос: Протягом першої половини дня температура повітря змінилась на -1,5°С,
а протягом другої — на -3,5°С. На скільки градусів змінилась температура
повітря протягом дня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                                  
-1,5+(-3,5) = -5 С
ответ -5С
Вопрос: У вільні клітинки квадрата впишіть числа ЗО або 5 так, щоб сума чисел у
кожному рядку та кожному стовпці дорівнювала 1 0 0
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
30 30 5 5 30 
5 30 30 30 5 
30 5 30 30 5 
5 30 5 30 30 
30 5 30 5 30
Вопрос: Скільки тонн сіна вийде із 2,7 т трави, якщо при сушінні трава втрачає
75% своєї маси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2,7 -2,7*75/100 = 0,675 т сена
ответ 0,675 т
Вопрос: Майстер виготовляє протягом зміни 50 деталей, а учень — 40 деталей.
На скільки відсотків продуктивність праці майстра виша від проду ктивності
праці учня?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(50-40)/40*100 = 25%
ответ 25%
Вопрос: Скільки грамів солі потрібно додати до 160 г води, щоб одержати 20%-й
розчин солі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(160+Х)*(20/100=х
х = 40 г соли
ответ 40 г
Вопрос: Опівдні температура повітря була 2°С, до вечора вона змінилась на -4°С.
Якою стала температура повітря ввечері?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                                
2 с + (-4С) = -2С
ответ -2С