nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Вот что пишут о взглядах древнегреческого философа Анаксагора (ок. 500–428 до н. э.) некоторые античные авторы:
1) Диоген Лаэртий свидетельствует, что Анаксагор утверждал:
"Солнце - раскалённая глыба, по величине больше Пелопоннеса, а на Луне есть поселения, равно как холмы и овраги".
2) В древнем сборнике "Мнения философов":
"О сущности Луны Анаксагор и Демокрит говорят, что это раскалённая твердь, на которой есть равнины, горы и ущелья".
3) Платон:
"Анаксагор говорил недавно, что Луна получает свет от Солнца".
4) Аристотель в "Метеорологии":
"Анаксагор и Демокрит с их последователями считают Млечный Путь светом неких звёзд…".
5) Плутарх:
"Говорят, будто Анаксагор предсказал, что одно из прикреплённых к небу тел в случае колебания или сотрясения может оборваться и рухнуть вниз. Ни одна из звёзд, утверждал он далее, не находится теперь на искони присущем ей месте: каменистые по составу и тяжёлые, светящиеся вследствие сопротивления и разрыва эфира, они удерживаются в вышине, увлекаемые огромной силой вихревого круговорота".
В чём можно согласиться с Анаксагором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Весьма точны высказывания Анаксагора о причине свечения Луны и её рельефе. Солнце признаётся им очень крупным раскалённым телом, что в целом также верно. Поразительно точно угадана и причина свечения Млечного Пути. Хотя рассуждения о природе звёзд и причине их разогрева довольно примитивны, но Анаксагор прав, признавая звёзды материальными телами. Наконец, признаётся возможность падения <камней с неба>. Вот как об этом пишет Плиний в <Естественной истории>:
Греки сообщают, что Анаксагор, благодаря своим познаниям в астрономии предсказал, в какие дни упадёт камень с Солнца, что и произошло среди бела дня в области Фракии возле реки Эгоспотамы (камень этот показывают и по сей день: он величиной с гружёный воз и опалённого цвета), причём в те ночи на небе пылала комета. Если поверить в то, что он и впрямь это предсказал, придётся также признать, что провидческая способность Анаксагора была совершенно удивительной; сама наша способность к пониманию природы вещей окажется под угрозой и всё спутается, если допустить, что Солнце либо само камень, либо на нём когда-либо находился камень. Однако сам факт частого падения [камней с неба] не подлежит сомнению. Один такой, небольших размеров, и по сей день заботливо сохраняется в Абидосском гимнасии; рассказывают, что его падение на материке было предсказано тем же Анаксагором.
Разумеется, даже в нашу эпоху учёным ещё не дано предсказывать падение на Землю метеоритов (хотя в недалёком будущем это представляется вполне возможным). Но при чтении приведённого выше фрагмента не может не поразить ясность, материалистичность и здравый смысл в мышлении древнегреческих философов и обывателей.
Вопрос: Наибольший удельный вес от общей суммы частного вложенного рискового капитала в США занимают
 (*ответ*) пенсионные фонды
 корпорации
 частные сбережения
 благотворительные фонды
Норма _ – это коэффициент, применяемый для приведения разновременных затрат, результатов и эффектов, равный приемлемой для инвесторов норме дохода на капитал, исчисляется за определенный срок по правилу сложных процентов
 (*ответ*) дисконта
Норма дисконта, при которой значение приведенных эффектов равно приведенным капитальным вложениям, – это
 (*ответ*) внутренняя норма доходности проекта
 индекс доходности проекта
 чистый дисконтированный доход
 эффективность проекта
Обеспечительные кредиты выдаются на часть стоимости предмета обеспечения, но не выше _ %
 (*ответ*) 50–70
 75
 80
 85
Общий подход к оценке экономической эффективности состоит в соизмерении результатов и затрат и определяется как
 (*ответ*) отношение результатов от реализации проекта к затратам на его осуществление
 сумма всех видов эффектов от реализации проекта
 разница между результатами и затратами от реализации проекта
 произведение результатов и затрат от реализации проекта
Объектами инвестиционной деятельности являются
 (*ответ*) основные фонды производственного и непроизводственного назначения
 (*ответ*) ценные бумаги (акции, облигации)
 (*ответ*) целевые денежные вклады
 (*ответ*) научно–техническая продукция
 инвесторы
 исполнители работ
Основным показателем бюджетной эффективности инвестиционного проекта является
 (*ответ*) интегральный бюджетный эффект
 годовой бюджетный эффект
 бюджетный эффект региона
 бюджетный эффект отрасли
Отдельные специалисты оценивают оптимальную величину портфеля ценных бумаг, включающего _ видов
 (*ответ*) от 8 до 15
 свыше 30
 свыше 40
 свыше 100
Период, начиная с которого первоначальные вложения и другие затраты, связанные с инвестиционным проектом, покрываются суммарными результатами от его осуществления, – это
 (*ответ*) срок окупаемости проекта
 показатель чистого денежного потока за период эксплуатации проекта
 инвестиционные затраты, необходимые для реализации проекта
 индекс доходности проекта
По данным Всемирного банка сбережения населения, как один из источников инвестиций, составляют в развитых странах порядка _ %ВВП
 (*ответ*) 20–23
 30
 40
 50
По основным видам лизинг подразделяется на
 (*ответ*) финансовый
 (*ответ*) возвратный
 (*ответ*) оперативный
 косвенный
 движимого имущества
По основным типам лизинг подразделяется на
 (*ответ*) долгосрочный
 (*ответ*) среднесрочный
 (*ответ*) краткосрочный
 финансовый
 прямой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сообщения разных старинных авторов касательно представления древнегреческого учёного Эмпедокла (ок. 490 - ок. 430 до н. э.) об устройстве мира:
- По Эмпедоклу небо твёрдое, состоящее из воздуха, замёрзшего под действием огня, ледообразное.
- Одни полагали субстанцию небес огненной, Эмпедокл - замёрзшей водой и как бы ледяной оболочкой, иные - смесью четырёх элементов, иные - из пятого элемента.
- "С какого элемента начал творить космос бог?". По Эмпедоклу первым выделился [из смеси] эфир, вторым - огонь, затем - земля; из неё - в результате сильного сжатия… - брызнула вода; из воды испарился воздух и возникли: небо - из эфира, Солнце - из огня, а из остальных [элементов] сгустилось… всё земное.
Какую идею Эмпедокла может принять современный учёный?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как видим, эти сообщения не во всём согласуются между собой: материалом для твёрдого неба указан, в первом случае, воздух, во втором — вода, а в третьем — эфир. Но все три их объединяет одна мысль, вероятно, действительно принадлежащая Эмпедоклу: <мир материален и он эволюционирует>. С ней вполне согласится современный учёный.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Ялтинская конференция «Большой тройки»
2) Бородинский бой
3) присоединение Левобережной Украины к России
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение. 321
1) Ялтинская конференция «Большой тройки» — 1945 г.
2) Бородинский бой — 1812 г.
3) присоединение Левобережной Украины к России — 1654 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) венчание Ивана IV на царствие
2) казнь Людовика XVI
3) захват Киева Андреем Боголюбским
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение. 312
1) венчание Ивана IV на царствие — 1547 г.
2) казнь Людовика XVI — 1793 г.
3) захват Киева Андреем Боголюбским — 1169 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) битва на реке Калке
2) убийство князя Андрея Боголюбского
3) война алой и белой роз
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213
1) битва на реке Калке — 1223 г.
2) убийство князя Андрея Боголюбского — 1174 г.
3) война алой и белой роз — 1455—1485 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) образование Верховного тайного совета
2) ликвидация Тайной канцелярии
3) образование Австро-Венгрии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.123 
1) образование Верховного тайного совета — 1726 г.
2) ликвидация Тайной канцелярии — 1762 г.
3) образование Австро-Венгрии — 1868 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) воцарение Лжедмитрия I
2) восстание Степана Разина
 3) первое кругосветное путешествие Фернандо Магеллана
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) воцарение Лжедмитрия I — 1605 г.
2) восстание Степана Разина — 1670—1671 гг.
3) первое кругосветное путешествие Фернандо Магеллана 1519—1522 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) начало Столетней войны
2) убийство Андрея Боголюбского
3) смерть Ярослава Мудрого
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) начало Столетней войны — 1337 г.
2) убийство Андрея Боголюбского — 1174 г.
3) смерть Ярослава Мудрого — 1054 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) основание Санкт-Петербурга
2) Вестфальский мир
 3) присоединение башкирских земель к Московскому государству
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) основание Санкт-Петербурга — 1703 г.
2) Вестфальский мир — 1648 г.
 3) присоединение башкирских земель к Московскому государству — середина XVI в.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) Невская битва
2) битва на реке Калке
3) Столетняя война
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Невская битва — 1240 г.
2) битва на реке Калке — 1223 г.
3) Столетняя война 1337—1453гг.
Вопрос: По признаку учета в инвестиционных расчетах фактора времени различают методы
 (*ответ*) динамические
 (*ответ*) статические
 одномерные
 многомерные
 детерминированные
По типу имущества различают следующие виды лизинга
 (*ответ*) движимого имущества
 (*ответ*) недвижимого имущества
 внутренний
 прямой
Победителям инвестиционного конкурса размер государственной поддержки за счет Бюджета развития РФ (в зависимости от категории проекта) установлен в размере от сметной стоимости проекта _ %
 (*ответ*) от 20 до 50
 до 60
 до 70
 до 80
Под ликвидностью инвестиционного портфеля понимается способность финансового актива быстро превращаться в
 (*ответ*) деньги
 ценные бумаги
 недвижимость
 текущий доход
Подлежат экспертизе до их утверждения инвестиционные проекты
 (*ответ*) независимо от форм собственности
 только государственной формы собственности
 только частной формы собственности
 только смешанной формы собственности
Показатель «кэш флоу» определяется для предприятия суммой
 (*ответ*) амортизационных отчислений, чистой прибыли, денежных запасов
 амортизационных отчислений
 чистой прибыли
 реализации
Полный доход инвестора от данного портфеля равен
 (*ответ*) текущему доходу + прирост капитала
 текущему доходу
 приросту капитала
 доходу от изменения цены
Понятие «кластера», как географического сосредоточения фирм, поставщиков и специализированных институтов, играющих особую роль в отдельных странах и городах, ввел в научный оборот
 (*ответ*) М.Портер
 К.Маркс
 Д.Кейнс
 Н.Кондратьев
Портфель долгосрочных финансовых инструментов ориентирован исключительно на частные долгосрочные облигации со сроком обращения свыше _ лет(года)
 (*ответ*) пяти
 трех
 двух
 одного
Портфель дохода предназначен для получения высокого текущего дохода в форме
 (*ответ*) дивидендов и процентов
 валовой прибыли
 увеличения курсовой стоимости акции
 получения наличных денежных средств
Предоставление концессий российским и иностранным инвесторам (по итогам торгов) является элементом _ в инвестиционной деятельности
 (*ответ*) прямого участия государства
 косвенного участия государства
 участия иностранного капитала
 участия российских предпринимателей
При выдаче ссуды заемщику банк подвергается наибольшему риску, выдавая ее предприятию, отнесенному к _ классу по уровню кредитоспособности
 (*ответ*) третьему
 второму
 первому
 четвертому
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) Падение Византии
2) Битва на реке Сить
3) Грюнвальдская битва
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.231 
1) Падение Византии — 1453 г.
2) Битва на реке Сить — 1238 г.
3) Грюнвальдская битва — 1410 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) первый съезд русских князей в Любече
2) крещение князем Владимиром Святославовичем Руси
3) Грюнвальдская битва
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213
1) первый съезд русских князей в Любече — 1097 г.
2) крещение князем Владимиром Святославовичем Руси — 988 г.
3) Грюнвальдская битва — 1410 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) начало книгопечатания в Европе
2) присоединение Пскова к Московскому государству
3) присоединение Астраханского ханства к Московскому государству
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.123
1) начало книгопечатания в Европе — 1445 г.
2) присоединение Пскова к Московскому государству — 1510 г.
3) присоединение Астраханского ханства к Московскому государству — 1556 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) битва на реке Калке
2) разорение Киева монголами
3) битва при Гастингсе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) битва на реке Калке — 1223 г.
2) разорение Киева монголами — 1240 г.
3) битва при Гастингсе — 1066 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) битва на реке Шелони
2) начало Столетней войны
3) поход Тохтамыша на Москву
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.231 
1) битва на реке Шелони — 1471 г.
2) начало Столетней войны — 1337 г.
3) поход Тохтамыша на Москву — 1382 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) Смоленская война
2) начало Реформации в Германии
3) учреждение коллегий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Смоленская война — 1632—1634
2) начало Реформации в Германии — 1517 г.
3) учреждение коллегий — 1718 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) убийство Андрея Боголюбского
2) окончательный распад единой христианской церкви на католическую и православную
3) перенос митрополичьей кафедры из Владимира в Москву
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213
1) убийство Андрея Боголюбского — 1174 г.
2) окончательный распад единой христианской церкви на католическую и православную — 1054 г.
3) перенос митрополичьей кафедры из Владимира в Москву — около 1326.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) восстание Уота Тайлера
2) присоединение Казанского ханства
3) разгром Хазарского каганата
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) восстание Уота Тайлера — 1381 г.
2) присоединение Казанского ханства — 1552 г.
3) разгром Хазарского каганата — 967 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) первый крестовый поход
 2) разгром печенегов под Киевом
3) битва на реке Сить
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) первый крестовый поход — 1096 г.
2) разгром печенегов под Киевом — 1036 г.
3) битва на реке Сить — 1238 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности названных лиц. 
 1) Гильом Каль
2) Юрий Долгорукий
3) Андрей Боголюбский
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.231 
1) Гильом Каль казнен в 1358 г.
2) Юрий Долгорукий умер в 1157 г.
3) Андрей Боголюбский убит 1174 г.
Вопрос: При государственном финансировании инвестиционных проектов Правительством РФ предусмотрен порядок, при котором претендент должен предоставить для осуществления проекта собственные средства в объеме не менее _% от сметной стоимости проекта
 (*ответ*) 20
 30
 40
 50
При народнохозяйственной оценке эффективности инвестиционных проектов учитываются результаты
 (*ответ*) экономические
 (*ответ*) социальные
 (*ответ*) экологические
 (*ответ*) политические
 личностные
При последовательном осуществлении инвестиционного процесса прибыль формируется
 (*ответ*) сразу же по его окончании
 еще до полного его завершения
 в середине инвестиционного процесса
 в определенном временном интервале после завершения инвестиционного процесса
При расчете показателей экономической эффективности проекта на уровне предприятия в состав результатов проекта включается прежде всего
 (*ответ*) выручка от реализации продукции и социальные результаты
 повышение уровня квалификации кадров предприятия
 возможность делать отчисления на благотворительные цели
 выход на мировой рынок
При реализации крупномасштабных проектов с участием иностранного капитала определяется
 (*ответ*) интегральный мирохозяйственный эффект
 народнохозяйственный эффект в стране, где осуществляется проект
 региональный эффект по месту реализации проекта
 отраслевой эффект
Приведение разновременных результатов, затрат и эффектов инвестиционного проекта осуществляется с помощью
 (*ответ*) нормы дисконта
 коэффициента, учитывающего рост инфляции
 себестоимости изготовления изделия
 цены изделия
Процесс вложения инвестиций и совокупность практических действий по их реализации – это деятельность
 (*ответ*) инвестиционная
 предпринимательская
 по расширению производства
 по ускорению научно-технического прогресса
Размещение на конкурсной основе средств федерального бюджета для финансирования инвестиционных проектов – это элемент
 (*ответ*) прямого участия государства в инвестиционной деятельности
 косвенного участия государства в инвестиционной деятельности
 участие инвестиционных фондов в инвестиционной деятельности
 участие банков в инвестиционной деятельности ответ
Расходы на финансирование государственных капитальных вложений предусматриваются в
 (*ответ*) федеральном бюджете и бюджетах субъектов РФ
 финансовом плане госпредприятий
 указах Президента РФ
 постановлениях Правительства РФ
Решения об использовании средств федерального бюджета для финансирования инвестиционных проектов, осуществляемых РФ совместно с иностранными государствами, принимаются после
 (*ответ*) заключения межгосударственных соглашений
 утверждения федерального бюджета РФ
 заключения Минэкономразвития РФ
 утверждения Бюджета развития РФ
Родиной рискового (венчурного) капитала является
 (*ответ*) США
 Германия
 Италия
 Япония
Российская машиностроительная продукция, конкурентоспособная на мировом рынке, составляет в суммарном мировом экспорте _ %
 (*ответ*) 0,1
 5
 10
 1
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) битва на реке Калке
2) убийство князя Андрея Боголюбского
3) битва на Косовом поле
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) битва на реке Калке — 1223 г.
2) убийство князя Андрея Боголюбского — 1174 г.
3) битва на Косовом поле — 1389 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) Невская битва
2) первый созыв английского парламента
3) битва на реке Калке
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) Невская битва — 1240 г.
2) первый созыв английского парламента — 1265 г.
3) битва на реке Калке — 1223 г .
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега
 2) начало крестовых походов
3) Ледовое побоище
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.123
1) объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега — 882 г.
 2) начало крестовых походов — 1096 г.
3) Ледовое побоище — 1242 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) Ледовое побоище
2) Крещение Руси
3) Грюнвальдская битва
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Ледовое побоище — 1242 г.
2) Крещение Руси — 988 г.
3) Грюнвальдская битва — 1410 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности.
 1) Походы Святослава
2) Поход князя Игоря Новгород-Северского против половцев
3) Битва при Гастингсе
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.132
1) Походы Святослава — 964—972 гг.
2) Поход князя Игоря Новгород-Северского против половцев — 1185—1186 гг.
3) Битва при Гастингсе — 1066 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Смоленская война
2) Ливонская война
3) Война Алой и Белой роз в Англии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) Смоленская война — 1632—1634 гг.
2) Ливонская война — 1558—1583 гг.
3) Война Алой и Белой роз в Англии — 1455—1485 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Присоединение Смоленска при Василии III
2) Грюнвальдская битва
3) Основание первого английского поселения в Виргинии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Присоединение Смоленска при Василии III — 1514 г.
2) Грюнвальдская битва — 1410 г.
 3) Основание первого английского поселения в Виргинии — 1607 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Поход Ермака в Сибирь
2) Поход Батыя в на Русь
3) Английская буржуазная революция
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Поход Ермака в Сибирь — 1581—1584 гг.
2) Поход Батыя в на Русь — 1237—1240 гг.
3) Английская буржуазная революция — 1640—1653 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Походы Святослава Игоревича
2) Реформы Избранной Рады
3) Гибель «Непобедимой армады»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.123 
1) Походы Святослава Игоревича — 964—972 гг.
2) Реформы Избранной Рады — около 1550 гг.
3) Гибель «Непобедимой армады» — 1588 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Опричнина
2) Стояние на Угре
3) Тридцатилетняя война
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Опричнина — 1565—1572 гг.
2) Стояние на Угре — 1480 г.
3) Тридцатилетняя война — 1618—1648 гг.
Вопрос: Россия, по мнению ряда иностранных инвесторов, относится к странам, инвестиционный климат которых можно охарактеризовать как климат
 (*ответ*) повышенного риска
 неблагоприятный
 благоприятный
 безрисковый
Снижение риска портфеля ценных бумаг достигается инвестором за счет
 (*ответ*) диверсификации портфеля
 приобретения ценных бумаг с высокой курсовой стоимостью
 приобретения ценных бумаг высокодоходных предприятий
 приобретения ценных бумаг приоритетных отраслей
Собственные инвестиционные ресурсы предприятий включают в себя
 (*ответ*) амортизационные отчисления
 (*ответ*) часть прибыли
 кредиторскую задолженность
 бюджетные средства
Совершенствование системы налогов, механизма начисления амортизации и использования амортизационных отчислений – это форма регулирования инвестиционной деятельности на уровне
 (*ответ*) государства
 региона
 отрасли
 предприятия
Совокупность ценных бумаг, принадлежащих предприятию, – это
 (*ответ*) портфель ценных бумаг
 долговые обязательства одного предприятия другому
 депозит
 уставный капитал фирмы
Способность предприятия своевременно и полно рассчитываться по своим долговым обязательствам с банком характеризует
 (*ответ*) кредитоспособность предприятия
 обеспеченность собственными ресурсами
 превышение его доходов над расходами
 высокую рентабельность предприятия
Среди иностранных инвесторов Москвы лидирует
 (*ответ*) Германия
 США
 Италия
 Франция
Срок _ инвестиционного проекта – это период, начиная с которого первоначальные вложения и другие затраты, связанные с инвестиционным проектом, покрываются суммарными результатами его осуществления
 (*ответ*) окупаемости
Субъектами лизинга являются
 (*ответ*) лизингодатель
 (*ответ*) лизингополучатель
 (*ответ*) продавец лизингового имущества
 фирма-наблюдатель
 банк продавца
 банк клиента (лизингополучателя)
Субъекты инвестиционной деятельности
 (*ответ*) инвесторы
 (*ответ*) исполнители работ
 (*ответ*) пользователи объектов инвестиционной деятельности
 научно–техническая продукция
 ценные бумаги (акции, облигации)
Темпы роста инвестиционной деятельности предприятия свидетельствуют о
 (*ответ*) его развитии
 его конкурентоспособности
 высоком уровне подготовки кадров
 повышении качества продукции
Термин «инвестиции» стал широко применяться в России в условиях перехода к
 (*ответ*) Рыночным отношениям с 1992 г.
 НЭПу
 Плановой экономике в СССР
 Отраслевому принципу управления экономикой в СССР
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторических деятелей.  
 1) Иван III
2) Александр Невский
3) Стефан Баторий
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Иван III — XV в.
2) Александр Невский — XIII в.
3) Стефан Баторий XVI в.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторических деятелей.  
 1) Иван IV
2) Дмитрий Шемяка
3) Кардинал Ришелье
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Иван IV — XVI в.
2) Дмитрий Шемяка — XV в.
3) Кардинал Ришелье — XVII в.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Присоединение Твери
2) Присоединение Левобережной Украины
3) Открытие Васко да Гамой морского пути в Индию
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.132 
1) Присоединение Твери — 1485 г.
2) Присоединение Левобережной Украины — 1654 г.
3) Открытие Васко да Гамой морского пути в Индию — 1498 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Казнь Степана Разина
2) Убийство Игоря древлянами
3) Казнь английского короля Карла I Стюарта
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.231 
1) Казнь Степана Разина — 1671 г.
2) Убийство Игоря древлянами — 945 г.
3) Казнь английского короля Карла I Стюарта — 1649 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Присоединение Пскова
2) Присоединение Астрахани
3) Люблинская уния
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение. 123
1) Присоединение Пскова — 1510 г.
 2) Присоединение Астрахани — 1556 г.
3) Люблинская уния — 1569 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Окончание ордынского ига
2) Правление Михаила Романова
3) Нидерландская буржуазная революция
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.132 
1) Окончание ордынского ига — 1480 г.
2) Правление Михаила Романова — 1613—1645 гг.
3) Нидерландская буржуазная революция — 1566—1609 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
1) Судебник Ивана IV 
2) Написание Нестором «Повести временных лет»
3) Первое кругосветное путешествие Фернана Магеллана
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение. 231
1) Судебник Ивана IV — 1550 г.
2) Написание Нестором «Повести временных лет» — около 1113 г.
3) Первое кругосветное путешествие Фернана Магеллана — 1519—1522 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Подавление Иваном Калитой тверского восстания
2) Ледовое побоище
3) Начало Реформации в Германии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Подавление Иваном Калитой тверского восстания — 1327 г.
2) Ледовое побоище — 1242 г.
3) Начало Реформации в Германии — 1517 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Стояние на Угре
2) Взятие Казани
3) Гуситские войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) Стояние на Угре — 1480 г.
2) Взятие Казани — 1552 г.
3) Гуситские войны — 1419—1434 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Крестьянская война Степана Разина
2) Восстание Ивана Болотникова
3) Восстание Уота Тайлера
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение. 321
 1) Крестьянская война Степана Разина — 1670—1671 гг.
2) Восстание Ивана Болотникова — 1606—1607 гг.
3) Восстание Уота Тайлера — 1381 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Реформы княгини Ольги
2) Реформы Елены Глинской
3) Распад империи Карла Великого
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) Реформы княгини Ольги — 945—957 гг.
2) Реформы Елены Глинской — 1533—1538 гг.
3) Распад империи Карла Великого — 843 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Основание Киева
2) Первое упоминание о Москве в Летописи
3) Падение Западной Римской империи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) Основание Киева около — VI в.
2) Первое упоминание о Москве в Летописи — 1147 г.
3) Падение Западной Римской империи — 476 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Первый созыв Земского собора
2) Присоединение Новгорода к Москве
3) Первый созыв Генеральных штатов во Франции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) Первый созыв Земского собора — 1549 г.
2) Присоединение Новгорода к Москве — 1478 г.
3) Первый созыв Генеральных штатов во Франции — 1302 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Ливонская война
2) Смоленская война
3) Столетняя война
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.312 
1) Ливонская война — 1558—1583 гг.
2) Смоленская война — 1632—1634 гг.
3) Столетняя война — 1337—1453 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Куликовская битва
2) Битва на реке Калке
3) Первый крестовый поход
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) Куликовская битва — 1380 г.
2) Битва на реке Калке — 1223 г.
3) Первый крестовый поход — 1096—1099 гг.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Убийство царевича Дмитрия в Угличе
2) Регентство Елены Глинской
3) Варфоломеевская ночь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.231 
1) Убийство царевича Дмитрия в Угличе — 1591 г.
2) Регентство Елены Глинской — 1533—1538 гг.
3) Варфоломеевская ночь — 1572 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Убийство Игоря древлянами
2) Основание Новгорода
3) Образование империи Карла Великого
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) Убийство Игоря древлянами — 945 г.
2) Основание Новгорода — около 862 г.
3) Образование империи Карла Великого — 800 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Церковная реформа Никона
2) Введение патриаршества на Руси
 3) Окончательный раздел христианской церкви на католическую и православную
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) Церковная реформа Никона около — 1650 гг.
2) Введение патриаршества на Руси — 1589 г.
 3) Окончательный раздел христианской церкви на католическую и православную — 1054 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
1) Невская битва
 2) Походы Олега на Царьград
3) Нормандское завоевание Англии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.231 
1) Невская битва — 1240 г.
2) Походы Олега на Царьград — 907—911 гг.
3) Нормандское завоевание Англии — 1066 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Избрание Михаила Романова царем
2) Куликовская битва
3) Битва на Косовом поле
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.231 
1) Избрание Михаила Романова царем — 1613 г.
2) Куликовская битва — 1380 г.
3) Битва на Косовом поле — 1389 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Медный бунт
2) Восстание Хлопко
3) Открытие Колумбом Америки
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.321 
1) Медный бунт — 1662 г.
2) Восстание Хлопко — 1603 г.
3) Открытие Колумбом Америки — 1492 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Съезд князей в Любече
2) Призвание варягов
3) Первый созыв английского парламента
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение.213 
1) Съезд князей в Любече — 1097 г.
2) Призвание варягов — 862 г.
3) Первый созыв английского парламента — 1265 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Судебник Ивана III
2) Соборное уложение Алексея Михайловича
3) Жакерия во Франции
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пояснение. 312
 1) Судебник Ивана III — 1497 г.
2) Соборное уложение Алексея Михайловича — 1649 г.
3) Жакерия во Франции — 1358 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
 1) Ледовое побоище
2) Куликовская битва
3) Восстание Уота Тайлера
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: 123
 1) Ледовое побоище — 1242 г.
2) Куликовская битва — 1380 г.
3) Восстание Уота Тайлера — 1381 г.
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности исторические события.
 1) Крымская война
2) реформа патриарха Никона
3) падение Византийской империи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: 321
 1) Крымская война — 1853—1856 гг.
2) реформа патриарха Никона — 1650—1660 гг.
3) падение Византийской империи — 1453 г.
Вопрос: В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Внутренняя политика Александра III способствовала прогрессивному развитию социальной и экономической сфер общественной жизни». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аргументы в подтверждение: 
При Александре III велось активное железнодорожное строительство, в том числе на государственные средства, что позитивно влияло на экономическое развитие страны. Началось формирование рабочего законодательства, облегчившего условия труда женщин и детей. 
Аргументы в опровержение: Была проведена городская «контрреформа», увеличившая имущественный ценз для избирателей, что ограничило социальную базу органов самоуправления. Был введен институт земских начальников, которые имели над крестьянином власть, подобную власти помещика над крепостным.
Вопрос: В чем заключалась сущность позиционной войны? Почему ее также называют окопной войной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Западном фронте к началу 1915 г наступил период позиционной войны. Несмотря на атаки с обеих сторон, линия фронта перемещалась не более чем на несколько километров. Лишения окопной войны вызывали взаимопонимание и дружеские чувства между солдатами воюющих стран. На некоторых участках фронта существовали негласные соглашения не открывать огонь во время приёма пищи, молитвы и т. п. Широко практиковалось взаимные поздравления, подарки, посещения друг друга в окопах. Особенно активно это происходило на англо-германском фронте в Белыми и Северной Франции. Братния на Рождество 1914 г. фактически привели к перемирию.
Вопрос: Почему Первая мировая война оказалась неизбежной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фактически, да - она была неизбежна. 
Во-первых, в Европе сформировались военно-политические союзы: Антанта и Тройственный.
Во-вторых, страны нуждались в новых рынках сбыта своих товаров, новых колониях. Получить мирным путем это не представлялось возможным, отсюда единственный путь, который страны видели - это война,
Вопрос: Установите соответствие между понятиями и их определениями
  операционный лизинг < вид лизинга, заключаемый на срок, меньший амортизационного периода
  прямой лизинг < форма лизинга, при которой лизинговая фирма обеспечивает стопроцентное финансирование приобретаемого оборудования, а расчеты осуществляются в течение срока аренды
  финансовый лизинг < вид лизинга, предусматривающий выплату лизингополучателем в течение периода действия договора сумм, покрывающих полную стоимость амортизации оборудования или большую ее часть, а также прибыль лизингодателя
Финансовые _ – это совокупность денежных доходов и поступлений извне, находящихся в распоряжении предприятия и предназначенных для выполнения его финансовых обязательств, финансирования текущих затрат и затрат, связанных с расширением производства
 (*ответ*) ресурсы
Финансовый кредит выдается на условиях
 (*ответ*) срочности
 (*ответ*) возвратности
 (*ответ*) платности
 анонимности
Фондовый портфель рискового капитала состоит из акций
 (*ответ*) молодых компаний, выбравших стратегию, ориентирующуюся на новые технологии
 естественных монополий
 высоконадежных компаний
 нефтяных корпораций
Формы и методы государственного регулирования инвестиций включает
 (*ответ*) прямое управление инвестициями
 (*ответ*) введение системы налогов с дифференцированием налоговых ставок и льгот
 (*ответ*) предоставление финансовой помощи субъектам инвестиционной деятельности
 протекционизм государственного сектора экономики
Формы и методы государственного регулирования инвестиционной деятельности в России определены в
 (*ответ*) Федеральном законе
 экономической концепции
 предложениях российских ученых
 инвестиционной политике предприятий
Цель портфельного инвестора – получение текущего дохода от
 (*ответ*) ценных бумаг, принадлежащих инвестору
 эксплуатации оборудования
 реализации продукции
 повышения производительности труда
Ценная бумага, удостоверяющая право владельца требовать выплаты номинальной ее стоимости или номинальной стоимости и процентов в установленные сроки, – это
 (*ответ*) облигация
 акция
 вексель
 чек
Часть финансовых ресурсов предприятия, авансируемая и инвестируемая в производство в целях получения прибыли, – это
 (*ответ*) капитал
 совокупность денежных поступлений извне
 совокупность денежных доходов предприятия
 прибыль предприятия, остающаяся в его распоряжении
Чем больше разнообразие бумаг в портфеле, тем он
 (*ответ*) более диверсифицированный
 менее диверсифицированный
 более постоянный
 менее постоянный
Чистый _ доход – это разница между приведенными к настоящей стоимости суммы чистого денежного потока за период эксплуатации инвестиционного проекта и суммой инвестиционных затрат на его реализацию
 (*ответ*) дисконтированный
Чистый дисконтированный доход (ЧДД) – это
 (*ответ*) превышение интегральных результатов над интегральными затратами
 норма дохода на вложенный капитал
 доход от инвестиций с учетом инфляции
 доход в первый год реализации проекта
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какую роль в начале Первой мировой войны сыграла массовая демократия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство рассуждений политиков и историков о решениям проложивших дорогу войне, сосредоточено на стратегических расчётах, в них не учитывается тот энтузиазм масс, который послужил толчком для всех стран к мобилизации. Патриотический подъём, романтическое воодушевление войной, эмоциональное давление во всех странах в августе 1914 г. были беспрецедентными. Германский император Вильгельм П, несомненно, учитывал общественные настроения, давая согласие поддержав Аваро-Ветрию. Резкий австрийский ультиматум Сербии, последовавший за убийством Франца Фердинанда был встречен в Берлине восторженными демонстрациями в поддержку союзника, В течение семи кризисных дней в конце июля непрерывно шли националистические митинги перед резиденцией кайзера. Когда последний вернулся из Потсдама в Берлин, его кортеж захлестнула толпа, призывавшая к войне. В такой атмосфере и были приняты ключевые решения о ее начале.
Вопрос: Согласны ли вы с утверждением германского канцлера Т. Бетман - Гольвега, что «империализм, национализм, экономический материализм, которые в течение последнего поколения определяли политику всех наций, формулировали такие цели, достижение которых возможно только ценой всеобщей войны»? Свою позицию обоснуйте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большое влияние на формирование внешней политики Германии оказывали активные националистические группы. Они подталкивали правительство к занятию более жёсткой позиции, к расширению территориальной экспансии, приобретению новых колоний, усилению армии, увеличению флота. Националисты воспринимали дипломатию взаимных уступок как страшнейшее унижение.
Вопрос: Существовали ли возможности для сохранения мира и предотвращения войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Накануне войны еще имелись возможности для сохранения мира — их предоставляло широкое международное сотрудничество во всех областях жизни — в политике, экономике, культуре. Густая есть железных дорог связывала между собой самые отдалённые уголки Европы и сближала их как никогда ранее. Перед Европой открывалась перспектива небывалого процветания, на рубеже веков уровень жизни людей стал значительно выше, чем прежде, что лишало войну всякого смысла.
Вопрос: В чём заключался план Шлиффена? Почему немецкому командованию не удалось его реализовать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
План Шлиффена иначе называется планом молниеносной войны, ведь он предусматривал захват Франции всего за полтора месяца. План был разработан еще в 1905 году и Германия попыталась его реализовать в 1914 году. Однако план прованился и война приняла затяжной характер,
Причины провала плана «молниеносной воины». Таковых можно назвать несколько. Прежде всею, по изменениям плана, на захват Франции выделено было меньше сил, чем планировалось, остальные сразу перебросили на границу России. Второй ошибкой оказался отказ от захвата Нидерландов. Неожиданно сильно сопротивление бельгийцев также оказалось неприятным сюрпризом для немецкого командования. Наконец Италия не спешила поддержать германскую армию с юга и не оттянула на себя часть сил Франции. А это позволило французам быстро перебросить к границе дополнительные силы. Все вместе перевело войну в долгосрочную» сделав ее мировой,
Вопрос: Какой xapaктep носили военные действия в период Первой мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая мировая война носила антинародный, несправедливый характер со стороны всех главных участников противостоящих блоков. Военные действия были несправедливыми, грабительскими и захватническими.
Вопрос: Какое влияние на сознание и поведение солдат оказывало позиционное противостояние воюющих держав?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солдат на фронте удерживал прежде всего долг: мировая война была первой в истории войной наций. В странах Антанты долг ассоциировался с честью, преданностью, борьбой за культурные ценности западной цивилизации, справедливостью, достоинством и патриотизмом. Для немцев же понятие долга фактически отождествлялось с основанной на идеализме и романтизме верой в особое предназначение своей нации и страны.
Вопрос: Чем можно объяснить такое восприятие войны в европейском обществе в начале XX в.? Почему почти все представители социальных групп европейского общества оказались приверженцами войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В глазах немцев, представлявших собой одну из самых молодых наций, война должна была стать освободительной, уничтожающей лицемерие, рутину и эгоистическую буржуазность старой Европы. Основным носителем этой буржуазности в глазах немцев являлась Великобритания. Большое влияние на формирование внешней политики Германии оказывали активные националистические группы. Они подталкивали правительство к занятию более жесткой позиции, к расширению территориальной экспансии, приобретению новых колоний, усилению армии, увеличению флота. Националисты воспринимали дипломатию взаимных уступок как страшнейшее унижение. Таким образом, одна из скрытых причин войны заключалась в самой атмосфере в Европе, перенасыщенной национализмом. В 1914 г. европейские политики понимали национальные интересы своих стран исключительно в терминах власти и конфликта, а будущее видели как борьбу за существование в соревновании со всем миром.
Вопрос: В романе немецкого писателя Эриха Марии Ремарка «На Западном фронте без перемен» есть такие слова: «Насколько бессмысленно всё, что было когда-либо написано, сделано и помыслено, если оказалось возможным такое! Все было лживым и неважным, если культура, существовавшая на протяжении тысячелетий, не смогла помешать тому, что пролились эти реки крови». Согласны ли вы с тем, что культура в условиях войны оказалась бессмысленной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В последующих своих романах, таких, как: «Возвращение», «Три товарища», которые можно в принципе считать продолжением рассматриваемого здесь романа «На Западном фронте без перемен», Ремарк попытался рассказать о судьбе солдат, уцелевших на войне, и вернувшихся домой. Голос автора, голос рассказчика. И тот, кто всё это повествует, представляется тебе глубоко несчастным, физически и душевно израненным, огрубевшим, но в то же время добрым и удивительно человечным человеком. И если он одинаковым, ровным, почти  авнодушным голосом говорит о том, как люди без ступней, на одних культяшках, бежали в атаку ещё добрый десяток метров и о том, как лучше бороться с солдатскими, бельевыми вшами, то это только потому, что его эмоции, его личное горе, личная трагедия достигли наивысшей точки5 незаметной для обывателя. Это сродни горю без слёз - самому тяжкому горю, Автор передает размышления солдат, призванных в армию, — крестьян, ремесленников, рабочих; и им нет никакого дела до геополитики, им лишь необходимо знать за что они рискуют своей жизнью, и они не могут найти ответ на этот вопрос.
Вопрос: Какие выводы можно сделать из приведённых в документе и таблице данных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая мировая война стала самым кровопролитным, ожесточенным и продолжительным на тот момент катаклизмом в истории человечества. На полях сражений погибли около 10 млн человек, ещё около 10 млн умерли от голода и эпидемий. Так, например, Сербия потеряла 37% мобилизованных, Франция — 16,8%, Германия — 15,4%, Человечеству никогда еще не приходилось сталкиваться с таким беспрецедентным насилием. В окопах Первой мировой войны люди в буквальном смысле слова прошли через ад, который оставил глубокий след в их душах. В умах и сердцах многих из них навсегда воцарилось насилие, которое породило в последующие десятилетия революции, фашизм, нацизм
Вопрос: Сформулируйте характерные черты внутриполитического положения воюющих стран
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во всех воюющих странах произошло невиданное усиление государственного регулирования и контроля над производством, потреблением и в целом над обществом. Формировался военно-государственно-корпоративный капитал. Создавались специальные комитеты, ведавшие мобилизациеи и распределением сырья, материалов, человеческих ресурсов, развитием производства военной техники и снаряжения, распрелелением заказов на производство всего, что могло понадобиться для фронта, для победы. Политические права и свободы резко ограничивались или отменялись на основе законов поенною времени.