nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Из каких частей состоит орган слуха у человека и какие функции он выполняет? Чем отграничены друг от друга внешнее и среднее ухо, среднее ухо и внутреннее ухо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каждое ухо состоит из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего уха. Наружное ухо образуют ушная раковина и слуховой проход, который заканчивается барабанной перепонкой. Ушная раковина, представляющая собой хрящевое образование, направляет звуковые волны в наружный слуховой проход. Звуковые волны вызывают колебания барабанной перепонки, отделяющей наружное ухо от среднего. В среднем ухе находятся три маленькие слуховые косточки (молоточек, наковальня, стремечко), которые колебания барабанной перепонки передают перепонке овального окна, отделяющего среднее ухо от внутреннего. Благодаря наличию перепонки круглого окна жидкость внутреннего уха точно повторяет эти колебания. Внутреннее ухо находится внутри височной кости. Во внутреннем ухе имеются преддверие, улитка (орган слуха) и орган равновесия.
Вопрос: Какие части уха заполнены воздухом, а какие — жидкостью? Через какие отверстия сообщаются среднее и внутреннее ухо? Как соединены среднее ухо и носоглотка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутреннее ухо, в отличие от наружного и среднего отделов, заполнено не воздухом, а жидкостью. Среднее и внутренне ухо сообщаются через овальное и круглое окно. Среднее ухо соединено с носоглоткой узким каналом евстрахиевой трубой.
Вопрос: Почему при быстром подъёме (на лифте или в самолёте) возникает ощущение «заложенных» ушей? Как при этом помогает глотательное движение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При взлете давление в салоне самолета снижается, а в среднем ухе остается неизменным, разность давлений вызывает ощущение заложенности ушей. 
При глотании открывается евстахиева труба, соединяющая носоглотку со средним ухом, и давление в среднем ухе выравнивается с давлением в окружающей среде (в самолете) и заложеность ушей проходит.
Вопрос: Каким образом человек оценивает направление на источник звука? Какая первая реакция возникает на неожиданный звук? Какое значение для человека она может иметь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направление звука человека определяет в основном сравнение громкости от двух ушей. Испуг, человек вздрагивает на неожиданный звук. У человека при определении положения источника звука слуховой анализатор учитывает также разность времени прихода звука левому и правому уху.
Вопрос: Почему опыт проводили в поле? Экспериментатор всегда ходил по окружности. Нельзя ли было звонить на разном расстоянии от человека? Почему человеку не разрешали поворачивать голову? Изменится ли частота ошибок, если голову поворачивать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек с завязанными глазами стоял на открытой местности в поле, чтобы звук ни от чего не отражался. Экспериментатор ходил вокруг него по окружности радиусом 50, что бы было одинаковой расстояние и приход по времени звука был одинаковым, поэтому нельзя звонить на разном расстоянии. Если бы человек, поворачивал голову, то левое или правое ухо было бы направлено на звук, и человек бы не ошибался.
Вопрос: Каковы общие принципы восприятия сигналов в мешочках и в полукружных каналах вестибулярного аппарата и каковы отличия в их функциях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во внутреннем ухе находится вестибулярный аппарат — орган равновесия и восприятия положения головы и тела в пространстве. Он состоит из трех взаимно перпендикулярных полукружных каналов и двух мешочков — овального и круглого, расположенных в лабиринте внутреннего уха, немного выше улитки. На внутренней поверхности мешочков и полукружных каналов есть почти такие же механорецепторы, как и в органе слуха — волосковые клетки. В мешочках пластинки смещаются под действием силы тяжести или ускоренного движения. В полукружных каналах жидкость смещается в результате инерции при вращательном движении головы.
Вопрос: Какие рецепторы есть и в вестибулярном аппарате, и в улитке внутреннего уха? В ответ на какие воздействия они возбуждаются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В стенках мешочков имеется множество клеток-рецепторов с ресничками, состоящими из волосковых клеток. На ресничках находится густое желеобразное вещество с известковыми кристалликами. Когда голова в вертикальном положении, кристаллики давят на волосковые клетки. Но стоит голове несколько отклониться от вертикального положения — направление давления изменяется, волоски деформируются и в клетках-рецепторах возникает возбуждение, сигнализирующее об изменении позы. Аналогично работают и полукружные каналы. Они заполнены жидкостью. При движении жидкость в полукружных каналах тоже перемещается и давит на волосковые клетки, которые находятся во вздутиях в конце канала — так называемых ампулах.
Вопрос: Что называют чувством осязания? Приведите примеры информации о предмете, которую можно получить при помощи этого чувства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осязание дает представление о поверхности предмета, его форме, размерах, массе. Когда мы касаемся предмета, держим его или ощупываем, в нервных окончаниях кожи, а также рецепторах мышц и сухожилий возникает возбуждение. Возбуждение по нервам передается в головной мозг — в зону кожно-мышечной чувствительности теменной доли коры больших полушарий головного мозга. Возникают ощущения массы предмета, состояния его поверхности.
Вопрос: Определите, где выше тактильная чувствительность кожи: в районе лопатки или на лице? Свой вывод поясните.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее чувствительно лицо, так там много механорецепторов, менее — кожа лопаток. Тактильную чувствительность исследуют, нанося на кожу раздражение мягким предметом (ватой, кисточкой).
Вопрос: Почему после того, как человек долго кружился на одном месте, кажется, что вращение всё ещё продолжается? Согласована ли при этом работа глазодвигательных мышц и сигналы от вестибулярного аппарата?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Принцип работы вестибулярного аппарата основан на законах механики, в частности на принципе инерции. Если долго кружиться на одном месте, то после остановки еще несколько секунд кажется, будто весь мир вертится перед глазами. Это происходит потому, что крошечные кристаллы кальция, плавающие в эндолимфе лабиринта внутреннего уха, смещаясь при вращении, даже после остановки тела еще продолжают двигаться по инерции, пока сила трения реснитчатых клеток не остановит их. Мозг же все это время регистрирует, что тело продолжает вращаться. При этом не согласована работа глазодвигательных мышц и сигналов от вестибулярного аппарата.
Вопрос: От чего зависит частота нервных импульсов, посылаемых в мозг от механорецепторов кожи? Как она изменится, если продолжать такое же воздействие в течение нескольких минут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механорецепторы возбуждаются при отклонении волосков в сторону самого длинного и толстого. При отклонении волосков в противоположном направлении происходит торможение механорецепторов. Если волоски отклонены перпендикулярно, волосковые клетки не изменяют свой сигнал. При длительном надавливании на кожу развивается адаптация рецепторов - снижение чувствительности. Некоторые механорецепторы кожи адаптируются медленно и посылают импульсы в течение всего времени, пока происходит давление на коже. Другие рецепторы кожи адаптируются быстро и реагируют только в момент прикосновения, поэтому не ощущается вес одежды или часов на руке.
Вопрос: Для улучшения зрения часто рекомендуют употреблять определённые продукты. Чем это обосновано?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для поддержания зрения человеку нужны витамины, особенно витамин А, поэтому для улучшения зрения часто рекомендуют употреблять продукты содержащие данный витамин. Содержится витамин А в печени трески, морского окуня, в сливочном масле, моркови, помидорах.
Вопрос: Каковы причины возникновения близорукости и дальнозоркости? Перечислите факторы, которые повышают риск этих заболеваний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Близорукость развивается чаще в подростковом возрасте, возникновение ее способствует длительное рассматривании предметов на маленьком расстоянии, что приводит к перенапряжению глазных мышц. Дальнозоркость считается болезнью людей старшего возраста. Хрусталик становится менее эластичным, мышцы, управляющие кривизной хрусталика, не могут напрягаться так, как прежде. В результате человек далекие предметы видит также, а близкие хуже.
Вопрос: Почему существуют санитарные нормы, ограничивающие время работы на компьютере? На какие части глаза приходится нагрузка? Какие упражнения помогают снимать усталость глаз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длительная работа с компьютером отражается на зрении. Глазодвигательные мышцы удерживают взгляд в узком пространстве монитора, хрусталик постоянно настроен на фокусировку изображения с определенного расстояния. Постоянное напряжение мышцы глаза приводит к утомлению: глаза слезятся, становятся красными, возникает жжение, предметы расплываются. Существуют нормы работы с компьютером, которые для школьника составляют не более 30-45 минут в день. Снять усталость глазных мышц помогает гимнастика для глаз. Упражнения желательно выполнять по 10-20 раз. 1. Перемещение взгляда из крайней правой точки в крайнюю левую и обратно. 2. Перемещение взгляда вверх-вниз. 3. Вращение глазных яблок по часовой стрелке и против часовой стрелки. 4. Перевод взгляда с близкого предмета на очень далекий и обратно. После комплекса упражнений закройте глаза на 3-5 минут.
Вопрос: В современных условиях компании-производителю достаточно сложно самостоятельно обеспечить доставку потребительской _ своим клиентам
(*ответ*) ценности
Дистрибьюция продукта может осуществляться _ и интермедиарно
(*ответ*) напрямую
Длина, как характеристика маркетингового канала, отражает
(*ответ*) число уровней канала
 число участников на каждом уровне канала 
 общее число участников канала
 число участников в каждом звене канала
Если потребитель имеет ярко выраженные предпочтения относительно марки товара, но готов обойти несколько магазинов, чтобы гарантировать себе самую низкую цену на товар, то целесообразно использовать
(*ответ*) селективное распределение
 эксклюзивное распределение
 интенсивное распределение
 прямой сбыт
Если потребитель предпочитает покупать известную марку товара в престижном магазине, то целесообразно использовать 
(*ответ*) эксклюзивное распределение
 интенсивное распределение
 селективное распределение
 телемаркетинг
Если потребитель предпочитает покупать наиболее доступную марку товара в самом удобном для него магазине, то целесообразно использовать
(*ответ*) интенсивное распределение
 выборочное распределение
 эксклюзивное распределение
 прямой сбыт
К вспомогательным посредникам относятся
(*ответ*) транспортные организации
 торговые агенты
 представители производителя
 комиссионеры
К участникам процесса распределения, чья деятельность не связана с получением прав собственности на товар и прав заключения сделок, относятся
(*ответ*) независимые склады
 агенты производителя
 комиссионеры
 дилеры
Канал распределения, включающий: 1) производителя; 2) оптового торговца; 3) мелкооптового торговца; 4) розничного торговца; 5) потребителя – является каналом
(*ответ*) трехуровневым
 четырехуровневым
 пятиуровневым
 двухуровневым
На стадии внедрения нового товара предпочтительнее использовать каналы распределения 
(*ответ*) специализированные 
 с высокой пропускной способностью
 более дешевые 
 имеющие низкие издержки 
На стадии роста товара целесообразно осуществлять дистрибьюцию через 
(*ответ*) сети магазинов, универмаги
 специализированные магазины, бутики
 торговцев товарами широкого потребления
 магазины сниженных цен
Простыми посредниками являются
(*ответ*) брокеры
 оптовые торговцы
 розничные торговцы
 независимые склады
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Почему люди с трудом отводят взгляд от мерцающего изображения? В чём опасность периодических мерцаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При мерцании источников света в зрительной коре головного мозга нейроны попеременно то возбуждаются, то тормозятся. Это может вызвать гипнотический эффект. При определённой частоте ритмическое возбуждение может охватить большие участки мозга, что может привести к потере сознания и возникновения судорог.
Вопрос: Какие особенности строения уха позволяют бактериям, вызвавшим ангину, проникать в полость среднего уха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так как, среднее ухо соединено с носоглоткой узким каналом - евстрахиевой трубой.
Вопрос: Что общего между человеком и другими животными? Почему человека считают и биологическим, и социальным существом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скелет человека включает в себя позвоночник и череп, как у позвоночных животных. Новорожденные дети питаются молоком матери, следовательно, человек относится к классу млекопитающих. У него, как и у млекопитающих есть две пары конечностей, которые служат органами опоры и движения. В теле есть брюшная и грудная полости, которые отделены друг от друга диафрагмой. В данных полостях как и у млекопитающих расположены органы: в грудной полости – дыхательные пути, легкие, сердце, пищевод, а в брюшной полости – желудок и кишечник, печень, поджелудочная железа, селезенка, почки. Есть головной мозг. Кроме этого сходны строение и работа внутренних органов. Природа человека биосоциальна. Естественный отбор на ранних стадиях формирования доисторического человека содействовал как становлению биологических особенностей вида Человек разумный, так и укреплению социальных связей, которые позволили человеку обрести абстрактное мышление, сознание, речь, развить трудовую деятельность и создать социальную среду, необходимую для жизни людей.
Вопрос: Перечислите особенности поведения человека. Какие из них свойственны также и животным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря нервной системе осуществляется умственная деятельность человека, регулируется его поведение. Способность к мышлению, социальность, речь, способность создавать и совершенствовать орудия труда. Животные способны к рассудочной деятельности требующий обобщения. Инстинкт – форма врожденного поведения, которое присутствует у всех. Главное отличие человека от других существ — это сознание и владение речью, способность к трудовой деятельности и общественной жизни.
Вопрос: Какие процессы называют высшей нервной деятельностью? С функционированием какого органа они связаны? В чём различие наук о ВНД и психологии человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высшая нервная деятельность - это совокупность безусловных и условных рефлексов, а также высших психических функций, которые обеспечивают адекватное поведение в изменяющихся природных и социальных условиях. Психика и поведение тесно связаны и влияют друг на друга. В основе психических явлений лежит работа нервной системы, в первую очередь коры больших полушарий. Такие функции головного мозга называют высшей нервной деятельностью. Физиология высшей нервной деятельности и психология изучает одни и те же явления с разных точек зрения, основное различие этих наук в методах исследования.
Вопрос: Приведите примеры рассудочной деятельности человека и животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примеры рассудочной деятельности у животных: ворона умеет считать, шимпанзе применяет палку в качестве шеста, встав на который можно дотянуться до приманки, горилла выталкивает палкой плод из трубы, дельфины хорошо экстраполируют направление движения раздражителя, что согласуется с их способностью к быстрому формированию установки на обучение, к высоким степеням обобщения и другим сложным когнитивным функциям. У человека это изготовление орудия труда, обработка пищи , строительство дома и т.д.
Вопрос: Что можно назвать абстрактным мышлением? Приведите примеры, показывающие, что человек может мыслить абстрактно.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Абстрактное мышление - один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий и оперировании ими. Таким образом, абстрактное мышление является основным инструментом логики, т.к. позволяет абстрагироваться от материального, и выстроить цепочку выводов.
Вопрос: Какие наблюдения показывают, что моторные навыки и способность узнавать предметы и лица связаны с работой разных участков нервной системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За различные образы и моторные навыки отвечают разные структуры головного мозга. При определенных нарушениях человек может не узнавать близких родственников, но сохраняет двигательные навыки. При других нарушениях работы мозга, наоборот, больные хорошо узнают предметы, но не могут, к примеру, правильно взять ножницы и резать бумагу.
Вопрос: Какие виды памяти вы знаете? Приведите примеры использования каждого вида памяти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Психологи различают память долговременную и краткосрочную. Допус-тим, вы захотели узнать номер телефона кинотеатра и позвонили в справочную. Вам ответили, вы набрали номер, занято. Повесили трубку, хотели набрать номер снова и... не смогли — забыли его, потому что была установка на короткий срок. Звонить еще раз вы не собирались. Такую краткосрочную память называют оперативной, поскольку она действует лишь на тот срок, который необходим для совершения операции (в нашем примере — набор телефонного номера кинотеатра). Долговременная память более прочная. Память бывает зрительная, слуховая, моторная, и у разных людей наиболее эффективной бывает одна, либо вторая, либо третья, либо какие-то сочетания из них. Зная это, надо решить для себя, что лучше: заучивать материал вслух, читать про себя или составить конспект прочитанного. Последний вариант будет полезен для многих, так как активная работа с учебным материалом позволит лучше запомнить нужную информацию. При запоминании не следует читать текст много раз подряд. Лучше прочесть один раз и попытаться мысленно или вслух его пересказать, заглядывая лишь в забытые места. Если у доски не удалось хорошо ответить по материалу, который вы дома учили, задумайтесь о причинах. Возможно, все дело было в том, что вы плохо представляли себе план ответа и учителю приходилось помогать вам наводящими вопросами. При подготовке к следующему уроку лучше записать план и попробовать ответить, используя этот план, а потом мысленно вспоминая его пункты. Возможно, причина неудачи в том, что было трудно отвечать из-за волнения. Одноклассники мешали сосредоточиться, срабатывал механизм безусловного торможения. Преодолеть этот недостаток можно только путем тренировки. Надо как можно чаще выступать перед аудиторией, чтобы привыкнуть к ней.
Вопрос: Какие рефлексы называют условными? В чём их отличие от безусловных
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обучение и запоминания событий на длительное время связаны с формированием условных рефлексов. Механизмы образования условных рефлексов были исследованы на примере регуляции процессов пищеварения. Безусловные рефлексы постоянны для каждого вида. Они присущи всем особям данного вида, возраста и пола и проявляются у них одинаково.
Вопрос: Самые разные организации объединяют свои усилия, создавая маркетинговые _, позволяющие им реализовывать свою продукцию конечным потребителям
(*ответ*) каналы
Стратегия, предполагающая взаимодействие производителя с ограниченным числом посредников при реализации продукции конечным потребителям на определенной географической территории, является стратегией _ дистрибьюции
(*ответ*) селективной 
 эксклюзивной 
 массовой
 прямой
Торговцами являются
(*ответ*) оптовики
 торговые агенты
 брокеры
 представители производителя
Торговые посредники подразделяются на простых посредников и 
(*ответ*) торговцев
Уровень маркетингового канала – это 
(*ответ*) каждое звено цепочки посредников, участвующих в распределении товара
 общее число звеньев канала
 число участников в каждом звене канала
 общее число участников канала
Физические и юридические лица, оперирующие крупными партиями товаров и осуществляющие продажу, как правило, для целей последующего коммерческого использования, – это 
(*ответ*) оптовые торговцы
 торговые агенты
 мелкооптовые торговцы
 комиссионеры
Физические и юридические лица, осуществляющие продажу товаров, как правило, потребителям для целей последующего личного (некоммерческого) использования, – это 
(*ответ*) розничные торговцы
 оптовые торговцы
 торговые агенты
 комиссионеры 
Ширина, как характеристика канала распределения, отражает
(*ответ*) число участников в каждом звене канала
 общее число участников канала
 число уровней канала
 число участников на каждом уровне канала
На стадии зрелости товара, как правило, используется стратегия _ дистрибьюции
(*ответ*) массовой 
 концентрированной 
 селективной 
 прямой 
_ ассортимент – набор однородных товаров, объединенных общностью функциональных признаков и удовлетворяющих аналогичные потребности
(*ответ*) Групповой
_ ассортимент – набор товаров, который включает значительное количество подгрупп, видов, разновидностей, наименований товаров, относящихся к группе однородных, но отличающихся индивидуальными признаками
(*ответ*) Развернутый
В утверждении, что «прочное и устойчивое присутствие на рынке обеспечивается в том случае, когда удается _, – пропущенным является
(*ответ*) охватить все сегменты потребителей
 сохранить определенные сегменты потребителей
 охватить сегменты «истинных» потребителей
 заручиться поддержкой потенциальных потребителей
Выделяют три подхода к определению базисных цен, которые используются при переговорах между производителем и покупателем: с учетом _, мнения потребителей и цен конкурентов
(*ответ*) издержек
Гармоничность товарной номенклатуры характеризует
(*ответ*) степень близости между товарами различных ассортиментных групп с точки зрения их конечного использования, условий производства или иных показателей
 среднее количество продуктовых единиц
 набор товаров, наиболее полно удовлетворяющий реальные потребности рынка 
 набор товаров разных групп, видов, наименований, отличающихся большим разнообразием функционального назначения
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Как происходит выработка условного рефлекса? Что называют условным и безусловным раздражителями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условный рефлекс вырабатывается при многократном сочетания условного и безусловного раздражителя, причём условный раздражитель должен проявляться раньше или одновременно с безусловным. В опыте с собакой пища называется безусловным раздражителем, а звонок условным раздражителем. Выработка условных рефлексов связана с работой коры больших полушарий. Павлов доказал, что при выработке условного рефлекса формируются ассоциативная (временная) связь между участками коры, к которым приходят сигналы при действии двух раздражителей: условного и безусловного.
Вопрос: В чём проявляется торможение условных рефлексов? По каким причинам оно может наступать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условное торможение вырабатывается в случаях, когда условный рефлекс не подкрепляется тем жизненно важным событием, о котором предупреждал условный сигнал. Благодаря условному торможению удается различать важные сигналы от похожих на них раздражителей. И. П. Павловым был открыт закон взаимной индукции: возбуждение в одном центре вызывает в конкурирующем центре торможение, и наоборот. Существует и последовательная индукция: возбуждение в одном центре через некоторое время сменяется торможением, и наоборот.
Вопрос: Что такое первая и вторая сигнальные системы? Какие из сигнальных систем может использовать человек? Животные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая сигнальная система есть не только у человека, но и у животных. Это жесты, прикосновения или неречевые звуки. Вторая сигнальная система - это передача информации при помощи слов, устной или письменной речи, она свойственна только человеку.
Вопрос: Какие функции выполняют нейроны, расположенные в зоне Брока и зоне Вернике? Какие нарушения речи наблюдаются при повреждении этих зон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зона Брока — это формирование и построение речи. Зона Вернике - это смысл речи и понимания слов. При повреждении зоны Брока речь больного нарушается, так как затруднено управление мышцами лица, языка и глотки, у таких больных также страдает грамматика. При повреждении зоны Вернике больные обычно верно строят очень длинные фразы, но они часто не имеют отношения к делу или выражает смысл сложным обходным путём.
Вопрос: Каковы функции лобных долей больших полушарий мозга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Передние отделы лобных долей больших полушарий выполняют особые функции. Люди, у которых нарушены данные доли, не способны планировать свое поведение, делать прогнозы, критически оценивать результаты своих поступков. Таким образом, лобные доли связаны с выполнением самых сложных психических функций. Недавно методом позитронной томографии было показано, что в этой же области мозга находится участок, ответственный за чувство юмора.
Вопрос: Что такое эмоции? Какие эмоции вы знаете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эмоция — это конкретно мозговая активность проецирующаяся наружу. Существуют эмоции: удовольствия или неудовольствия, надежды, радости, горя, гнева и многие другие.

Эмоции - это выразительные движения лица и голоса в сопровождении
душевных переживании.
Вопрос: Какие типы высшей нервной деятельности (темпераменты) можно выделить у людей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выделяют четыре типа темперамента: сангвиники — сильный уравновешенный тип, флегматики – медлительный спокойный тип, холерики - сильный, неуравновешенный тип и меланхолики – легко ранимые люди, склонные к переживаниям.
Вопрос: Зачем нужен сон? Можно ли обходиться без сна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сон — это важное физиологическое состояние организма, необходимое не просто для восстановления сил, а связанное с важной работой мозга. Во время сна информация, полученная в дневное время, упорядочивается. Этим объясняют факты, когда во сне решаются задачи, которые не удалось решить в состоянии бодрствования.
Вопрос: На какие фазы делится сон? С какой фазой сна связаны сновидения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во время сна работа мозга перестраивается. Возобновляется ритмичная работа нейронов, которая была нарушена днем, восстанавливаются силы человека. Известны медленная и быстрая фазы сна. Сновидения к человеку чаще приходят в фазе быстрого сна. Обе фазы необходимы человеку для полного восстановления сил. Сон предохраняет головной мозг и весь организм от переутомления.
Вопрос: Какие наблюдения свидетельствуют о том, что сон — это не просто торможение всех функций мозга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биотоки мозга, регистрируются на специальном приборе — электроэнцефалографе. При медленном сне прибор отмечает редкие волны большой амплитуды. В это время сердце бьется медленнее обычного, обмен веществ понижен, глазные яблоки под веками неподвижны. В фазе быстрого сна все меняется: кривая, вычерчиваемая прибором, регистрирует частые колебания небольшой амплитуды. Они напоминают кривую биотоков мозга бодрствующего человека. Происходят и внешние изменения. Усиливается работа сердца, глазные яблоки начинаю т двигаться под веками, руки сжимаются в кулаки, иногда спящий меняет позу.
Вопрос: Глубина, как характеристика товарной номенклатуры, отражает
(*ответ*) количество вариантов предложения каждого отдельного товара в рамках ассортиментной группы 
 общее количество продуктов, предлагаемых к реализации
 общее количество ассортиментных групп товаров
 набор товаров разных групп, видов, наименований 
Если в центре внимания производителя оказываются вопросы организации сбыта, а главной задачей становится обеспечение бесперебойной поставки товара в достаточном количестве и требующейся комплектности, используются каналы с высокой пропускной способностью, то этот этап жизненного цикла продукта называется «_»
(*ответ*) рост и развитие
 внедрение
 зрелость и стабилизация
 спад
Если даже незначительный рост цен на бензин вызывает незамедлительный рост цен на товары, то говорят об использовании стратегии
(*ответ*) дискретного (ситуационного) ценообразования 
 монопольно-элитарного ценообразования
 интервального (сезонного) ценообразования
 коммуникативной редукции цен
Если производитель не акцентирует внимание на услугах, увеличивающих ценность товара, используя стратегию массовой дистрибьюции и, соответственно, более дешевые каналы распределения, имея в виду продлить жизненный цикл товара, то этот этап называется «_»
(*ответ*) зрелость и стабилизация
 рост и развитие
 спад
 внедрение
Если производитель, отказываясь от неприбыльных каналов, сотрудничает в сфере дистрибьюции с фирмами, торгующими по почтовым заказам, магазинами сниженных цен, то этот этап жизненного цикла товара называется «_»
(*ответ*) спад
 внедрение
 зрелость и стабилизация
 рост и развитие
К стратегиям маркетинговой дистрибьюционной политики относятся стратегии
(*ответ*) ценовой дискриминации
(*ответ*) охвата рынка
 унификации продукта
 интенсивного продвижения
К стратегиям охвата рынка относятся стратегии
(*ответ*) выборочного распределения
(*ответ*) эксклюзивного распределения
 прямой дистрибьюции
 ограничения на сбыт продукции
 интенсивного продвижения
Ключевыми характеристиками товарной номенклатуры фирмы являются
(*ответ*) широта
(*ответ*) глубина 
(*ответ*) насыщенность
 структура
 эксклюзивность 
Когда компания Hallmark распространяет свою основную торговую марку (карточки Hallmark) через сеть универмагов, а вторую торговую марку (карточки Ambassador) через магазины, торгующие со скидками, она использует стратегию
(*ответ*) дифференциации основного продукта
 двойного распределения
 выборочного распределения
 интенсивного распределения
Когда фирма выходит за пределы того, что производит в настоящее время, она использует стратегию _ ассортимента
(*ответ*) наращивания
Когда фирма расширяет товарный ассортимент за счет добавления новых изделий в его существующих рамках, она использует стратегию _ ассортимента 
(*ответ*) насыщения
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Почему ребёнок должен спать дольше, чем взрослый человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Детям нужно спать не менее 9–10 часов, а подросткам — 8–9ч. У маленьких детей продолжительность быстрого сна гораздо больше, чем взрослых.
Вопрос: Как правильно организовать сон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для лучшего самочувствия и хорошей работоспособности важно соблюдение режима дня: надо ложиться спать вечером и вставать утром всегда в одно и тоже время. При соблюдении этого правила не будет проблем ни с засыпанием, ни с пробуждением. Спать надо в хорошо проветриваемом помещении. Нежелательно перед сном пить крепкий чай, кофе, кола-напитки.
Вопрос: Что такое раса? Сколько рас выделил К. Линней? Какие расы выделяют современные учёные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Раса – это исторически сложившаяся группа людей, объединённых общностью происхождения, территорией проживания, общими морфологическими и физиологическими наследственными особенностями, а также традициями и обычаями. К. Линней выделил четыре расы: американскую, европейскую, азиатскую и африканскую. В настоящее время большинство учёных выделяют три большие расы и несколько десятков малых. Большие расы – экваториальная (австрало-негроидная), евразийская (европеоидная) и азиатско-американская (монголоидная).
Вопрос: Сравните понятия «система органов» и «аппарат органов».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система органов – группа анатомически связанных между собой органов, имеющих общее происхождение и единый план строения и выполняющих общую функцию. В аппарате органов органы или имеют различное происхождение и строение, но связаны выполнением общей функции (опорно-двигательный аппарат, в который входят костная и мышечная системы), или выполняют различные задачи, но имеют общее происхождение (мочеполовой аппарат).
Вопрос: Укажите функции скелетной системы; мышечной системы. Что такое опорно-двигательный аппарат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скелетная система поддерживает тело, служит местом крепления мышц, выполняет защитную функцию. Мышечная система приводит в движение кости скелета. 
Опорно - двигательный аппарат – комплекс костей, мышц и вспомогательных образований, обеспечивающих движение частей тела друг относительно друга и перемещение в простанстве тела как целого.
Вопрос: Перечислите известные вам органы в организме человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Головной и спинной мозг, гипофиз, эпифиз, гипоталамус, щитовидная железа, околощитовидные железы, надпочечники, почки, поджелудочная железа, селезенка, печень, сердце, легкие, тонкий и толстый кишечник, желудок, пищевод, матка, яичники, яички, предстательная железа, орган слуха, глаз, язык, диафрагма, кожа, слюнные железы, желчный пузырь, мочевой пузырь, тимус, красный и желтый костный мозг.
Вопрос: Сформулируйте определения понятий «орган», «система органов».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Орган – часть тела, имеющая определённую форму и строение, занимающая в организме определённое место и выполняющая определённую функцию. 
Система органов – группа анатомически связанных между собой органов, имеющих общее происхождение и единый план строения и выполняющих общую функцию.
Вопрос: Какую роль в работе нервной системы играет нейроглия; синапс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нейроглия обеспечивает опору, питание и защиту нейронов; она сформирована клетками – нейроцитами, и располагается между нейронами. 
Синапсы – это места контактов нейронов между собой или мышечным волокном, секретирующей железой. Благодаря синапсам происходит передача возбуждения с помощью раздражения рецепторов электрическими импульсами или высвобождением химических веществ в синаптическую щель.
Вопрос: Какая ткань наиболее быстро восстанавливается после повреждения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -Эпителиальная.
Вопрос: Компания Polaroid, устанавливая сравнительно невысокие цены на свои фотокамеры и достаточно высокие цены на пленки к ним, использует стратегию
(*ответ*) «мнимых» цен
 коммуникативной редукции цен
 монопольно-элитаоного ценообразования
 стимулирующего ценообразования
Максимальная цена товара определяется
(*ответ*) величиной спроса на товар
 ценами конкурентов на аналогичный товар
 максимальными претензиями на прибыль
 наивысшим уровнем совокупных издержек
Минимальная цена товара определяется
(*ответ*) уровнем совокупных издержек фирмы 
 емкостью рынка товара
 уровнем переменных издержек
 коэффициентом эластичности спроса
На стадии спада и изъятия товара из рыночного оборота возрастает значение каналов распределения
(*ответ*) имеющих низкие издержки
 привлекающих покупателей-новаторов
 с высокой припускной способностью
 акцентирующих внимание на услугах, увеличивающих ценность товара 
Насыщенность, как характеристика товарной номенклатуры, отражает
(*ответ*) общее число товаров, предлагаемых к реализации 
 общее количество ассортиментных групп товаров
 среднее количество продуктовых единиц
 однородность и взаимосвязанность продуктовых единиц
Основной характеристикой товарной номенклатуры, отражающей общее количество ассортиментных групп товаров, является
(*ответ*) широта
 глубина
 насыщенность
 длина
Основной характеристикой товарной номенклатуры, отражающей общее количество продуктов, предлагаемых к реализации, является 
(*ответ*) насыщенность
 глубина
 широта
 гармоничность
Основной характеристикой товарной номенклатуры, отражающей степень близости между товарами различных ассортиментных групп, с точки зрения их конечного использования, условий производства или иных показателей, является
(*ответ*) гармоничность
 функциональность
 оптимальность
 рациональность
Основной характеристикой товарной номенклатуры, отражающей количество вариантов предложения каждого отдельного товара в рамках ассортиментной группы, является 
(*ответ*) глубина
 широта
 длина
 гармоничность
Отсутствие марки на продукте снижает его цену на _%
(*ответ*) 10-20
 5-7
 3-5
 30-40
По месту нахождения товаров различают ассортимент промышленный и 
(*ответ*) торговый
Предметом анализа при установлении цен, ориентированных на потребителя, являются
(*ответ*) готовность потребителя платить определенную цену (верхняя граница цен)
(*ответ*) реакция потребителя на изменение цен 
 связь между затратами и установлением цены
 пути приспособления к рыночной цене
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какие особенности характерны для эпителиальной ткани? Где она встречается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эпителий выстилает поверхность кожи (ороговевающий), ротовую полость, пищевод (многослойный неороговевающий), альвеолы, капсулы нефронов (однослойный); железистый эпителий образует слюнные железы, железы кожи, желудка, кишечника, внутренней секреции; мерцательный эпителий выстилает дыхательные пути и маточные трубы. 
Эпителиальная ткань формируется и экто- и эндодермы, обладает высокой способностью к восстановлению. Эпителий образует один или несколько слоев клеток, лежащих на тонкой базальной мембране, лишенной кровеносных сосудов. Клетки плотно прилегают друг к другу, образуя сплошной пласт, межклеточного вещества почти нет. Питание эпителия осуществляется за счет подлежащей соединительной ткани.
Вопрос: Какие четыре типа тканей выделяют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выделяют эпителиальную, соединительную, мышечную, нервную ткани.
Вопрос: Вспомните, чем клетка человека отличается от клетки растения; гриба; бактерии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отличие от клеток растений клетки животных и человека не имеют клеточной стенки, хлоропластов, крупных вакуолей. Запасным углеводом клеток растений является крахмал, а клеток животных гликоген. Способ питания клеток растений автотрофный, а клеток животных гетеротрофный. 
Клетки грибов имеют клеточную стенку из хитина, крупные вакуоли. Большинство клеток грибов являются многоядерными, в отличие от клеток животных, где большинство клеток одноядерные. 
Клетки бактерий в отличие от клеток человека не имеют оформленного ядра и ядрышек, но имеет мезосомы, которые заменяют бактериям другие мембранные органеллы. В оболочке некоторых бактерий присутствует слизистая капсула, которой не бывает у клеток человека. В жгутиковых клетках человека (сперматозоидах) жгутики сложного строения, содержат микротрубочки, у бактерии жгутики простого строения. У бактерии клетки делятся бинарным делением, редко – почкованием и конъюгацией, у человека – митозом, мейозом, амитозом.
Вопрос: Расскажите о строении и роли в клетке эндоплазматической сети.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эндоплазматическая сеть (ЭПС) представляет собой своеобразный лабиринт из множества мельчайших канальцев, пузырьков, мешочков различной формы и размеров, стенки которых образованы элементарными биологическими мембранами. Существует 2 типа эндоплазматической сети: агранулярную (гладкую) и гранулярную (зернистую, содержащую рибосомы на поверхности каналов и полостей). ЭПС обеспечивает разделение цитоплазмы клетки на отсеки, препятствующие смешению происходящих в них химических процессов; обеспечивает транспорт веществ как внутри клетки, так и между соседними клетками. Зернистая ЭПС накапливает, изолирует для созревания и транспортирует белки, синтезированные рибосомами на ее поверхности, синтезирует мембраны клетки; гладкая ЭПС синтезирует и транспортирует липиды, сложные углеводы и стероидные гормоны, выводит из клетки ядовитые вещества.
Вопрос: Какие органы называют рудиментарными, атавистическими. Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рудименты – это органы или части органов, которые были хорошо развиты у предковых форм, а у отдаленных потомков не функционируют, находятся в стадии исчезновения или приобрели в ходе эволюции новые признаки. Например: полулунная складка – остаток мигательной перепонки (третье веко) в уголке глаза, нёбные валики, зубы мудрости, мышцы носа и ушных раковин, волосяной покров на теле. 
Атавизм – появление у отдельных особей вида признаков, которые существовали у дальних предков, но были утрачены в процессе эволюции. Для человека это волосатость всего тела, появление дополнительных грудных сосков, хвостатость, клыкастость, сильно развитые плавательные перепонки между пальцами, подвижные ушные раковины.
Вопрос: Перечислите системы органов человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скелетная, мышечная, мочевыделительная, кровеносная, дыхательная, пищеварительная, половая, нервная, эндокринная.
Вопрос: Охарактеризуйте значение мочевыделительной системы для человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря мочевыделительной системе происходит выделение из организма жидких продуктов обмена, что обеспечивает постоянство внутренней среды организма и поддержание оптимальных условий для жизнедеятельности организма.
Вопрос: Какая система обеспечивает газообмен в организме человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дыхательная система обеспечивает газообмен в организме человека.
Вопрос: Какова роль в организме эндокринной системы? Какие органы входят в состав этой системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эндокринная система осуществляет, под контролем центральной нервной системы, регуляцию всех физиологических процессов в организме с помощью биологически активных соединений - гормонов. К железам внутренней секреции человека относят гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, околощитовидные железы, островки Лангерганса поджелудочной железы, тимус, надпочечники, внутрисекреторная часть половых желез.
Вопрос: Охарактеризуйте значение пищеварительной системы для человека.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Благодаря прохождению пищи по пищеварительному тракту происходит её механическая обработка, расщепление с помощью пищеварительных ферментов и всасывание питательных продуктов расщепления и воды в кровь и лимфу.
Вопрос: Почему кровеносную систему называют также сердечно – сосудистой системой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровеносная система - совокупность органов, обеспечивающих циркуляцию крови в организме. Она состоит из сердца и сосудов, поэтому считается аналогичным название сердечно - сосудистая система.
Вопрос: Докажите, что организм человека функционирует как единое целое.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наш организм состоит из огромного множества клеток, тканей, органов, работа которых скоординирована на выполнение самой важной функции: поддержание жизни в человеке. Функции различных клеток или органов различны, но изменение обмена веществ и функций любой клетки, ткани, органа и систем органов вызывает изменения обмена веществ других клеток, тканей, органов и систем органов. Поэтому обмен веществ и функции клеток, тканей и органов, изолированных из организма, отличаются от происходящих в организме. В тоже время целому организму свойственны функции, отсутствующие в изолированных частях, например размножение, приводящее к образованию новых организмов, поведение, мышление.

Все органы организма взаимодействуют между собой, образуя единое целое. без нормальной работы одного органа невозможна работа других органов
Вопрос: Назовите, к какой системе органов относится каждый указанный на рисунке орган.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скелетная: череп, грудина, плечевая кость, ребра, позвоночник, лучевая кость, локтевая кость, кости кисти, таз, бедренная кость, связки. 
Мышечная: мышцы лица, мышцы туловища, мышцы верхней конечности, мышцы нижней конечности. 
Мочевыделительная: мочевой пузырь. 
Кровеносная: сердце. 
Дыхательная: трахея, легкие. 
Пищеварительная: слюнные железы, желудок, печень, желчный пузырь, тонкая кишка, толстая кишка. 
Нервная: головной мозг. 
Эндокринная: щитовидная железа.
Вопрос: Какие вы знаете железы смешанной секреции? Докажите, что поджелудочная железа является железой внутренней секреции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К железам смешанной секреции относятся поджелудочная железа и половые железы. 
Клетки поджелудочной железы, связанные с выводным протоком поджелудочной железы, вырабатывают сок, участвующий в расщеплении пищевого комка до питательных веществ, другие клетки поджелудочной являются типичными железами внутренней секреции и выделяют такие гормоны как инсулин, глюкагон и соматостатин, то есть железа обладает признаки желез и внешней, и внутренней секреции.
Вопрос: Перечислите известные вам железы внутренней секреции. Какие из них являются парными, непарными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Непарные железы: гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, островки Лангерганса поджелудочной железы, тимус. 
Парные железы: околощитовидные, надпочечники, половые.
Вопрос: Нарушение деятельности каких желез вызывает такие заболевания, как диабет; гигантизм; кретинизм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Диабет – заболевание, вызванное снижением секреции инсулина поджелудочной железой либо уменьшения чувствительности инсулиновых рецепторов в тканях при нормальной выработке инсулина. 
Гигантизм – заболевание вызванное избытком гормона роста вырабатываемого передней долей гипофиза у молодых людей. 
Кретинизм – заболевание, связанное со снижением функции щитовидной железы в детстве.
Вопрос: Существуют ли половые различия в системе желез внутренней секреции?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различия в системе желез существует только в железах вырабатывающих и регулирующих половое развитие и поведение человека. Половые гормоны женщины направлены на формирование половых органов в эмбриогенезе и правильное формирование вторичных половых признаков у девочек, развитие и сохранение беременности, и последующие роды. Половые гормоны мужчин способствуют закладке половых органов у зародыша, формирование вторичных половых признаков по мужскому типу и сперматогенезу.
Вопрос: Фирма может расширить свой ассортимент двумя способами: наращивая его или 
(*ответ*) насыщая
Фирма, применяющая тактику максимально возможной унификации цен независимо от условий и места продажи и различий между клиентами, использует стратегию 
(*ответ*) эгалитарного ценообразования 
 дискретного ценообразования
 дифференцированного ценообразования
 коммуникативной редукции цен
Фирма, применяющая тактику существенного снижения цен как временную акцию с целью привлечения внимания потребителей и, как следствие, улучшения рыночной позиции, использует стратегию 
(*ответ*) коммуникативной редукции цен
 дискретного (ситуационного) ценообразования
 интервального ценообразования
 дифференцированного ценообразования
Фирма, применяющая тактику установления для каждого рынка (или рыночного сегмента) особой эксклюзивной цены, использует стратегию 
(*ответ*) дифференцированного ценообразования
 дискретного (ситуационного) ценообразования
 коммуникативной редукции цен
 стимулирующего ценообразования
Характеристика деятельности дистрибьюционного канала, отражающая его способность обеспечивать уровень обслуживания, необходимый конечным потребителям, при минимально возможном уровне затрат, – это 
(*ответ*) эффективность
 результативность
 экономичность
 оптимальность
Характеристика деятельности дистрибьюционного канала, отражающая степень его доступности и одинаковые возможности использования для всех рыночных сегментов и «проблемных» рынков, – это 
(*ответ*) справедливость
 доступность
 социальная ответственность
 этичность
Характеристика деятельности маркетингового канала, определяющая, насколько эффективно, с точки зрения затрат, использованы ресурсы канала, предназначенные для достижения определенных результатов, – это 
(*ответ*) результативность
 эффективность
 экономичность
 оптимальность
Широта, как характеристика товарной номенклатуры, отражает 
(*ответ*) общее количество ассортиментных групп товаров 
 общее количество продуктов, предлагаемых к реализации
 среднее количество продуктовых единиц
 однородность и взаимосвязанность продуктовых единиц
Юридически защищенными от использования конкурентами являются
(*ответ*) товарные знаки
 марочные знаки
 марочные имена
 товарные образы
Когда британская компания Church Shoes захватывает зарубежные рынки, распространяя обувь через магазины мужской одежды, а не через обувные магазины, она использует каналы распределения 
(*ответ*) нетрадиционные 
 эксклюзивные 
 специализированные 
 с высокой пропускной способностью
_ организация маркетинга является наиболее простой, однако ее эффективность падает по мере роста номенклатуры выпускаемых товаров и расширения числа рынков сбыта
(*ответ*) Функциональная
Категория: экономические
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Почему необходимо включать в рацион продукты, содержащие йод?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Йод является веществом, необходимым для выработки гормонов щитовидной железы, соответственно недостаток йода будет вести к развитию таких заболеваний как кретинизм (недостаточное поступление в детстве) или миксидема (у взрослых). К сожалению, йод не может синтезироваться в организме человека, а только поступает к нам с продуктами питания или витаминами.