nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Чем отличается стоковое озеро от бессточного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают озера сточные (с озер вытекает одна или несколько рек, Байкал) и бессточные (не вытекают реки, Каспийское и Аральское озера-моря). 
В сточных озерах вода расходуется на испарение, а также выносится реками, поэтому они пресные; в бессточных озерах вода расходуется на испарение и оставляет в нем все минеральные вещества, поэтому они соленые.
Вопрос: Почему одни озера пресные, а другие соленые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бессточные озера соленые.
Мертвое море на Аравийском полуострове имеет 275 г соли в 1 л воды, в нем нельзя утонуть. Большая соленость более 27 г соли в 1 л воды имеют озера Эйр-Норт в Австралии и Большое Соленое в Северной Америке.
Вопрос: Назовите признаки, общие для всех озер
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не имеют сообщения с морем.
Для образования озера нужны два условия: котловина поверхности суши и достаточное количество воды (из реки или моря, подземная вода, вода атмосферных осадков, таяния ледника в горах).

Изолированность от морей, океанов, заливов. Отсутствие уклона. Максимальная и средняя глубина. Длина. Площадь. Объем.
Вопрос: При каких условиях образуются болота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Болота образуются в результате переувлажнения почвы из-за осадков или поднятия грунтовых вод, зарастание травянистой растительностью мелких водоемов (в основном озера, пруды).

Болота чаще всего встречаются на плоских равнинах, где осадков выпадает слишком много. Иногда в болота превращаются зарастающие пруды
Вопрос: Почему нужно охранять болота?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Болота участвуют в круговороте воды на планете; 
вода в болотах очищается и отстаивается; 
с болот берет начало много рек; 
болота увеличивают влажность воздуха, изменяют его температуру, смягчают климат окружающей территории.
Непродуманное осушение болот может привести к обмеления рек, гибели лугов и пастбищ, исчезновение птиц и зверей, изменения состава почвы, растительного и животного мира, изменения кормовой базы и мест гнездования многих перелетных птиц, к изменению теплообмена в системе атмосфера-земная поверхность.  
Много болот объявлены заповедниками и охраняются государствами.

Болота приносят пользу. Они снабжают влагой не только почву, но и воздух. Замечательные реки вытекают из болот: Волга, Днепр, Москва -река

Болота питают большое количество истоков рек и ручьёв. Если его осушить, питание пропадёт и река может иссохнуть. В болотах живут многие виды флоры и фауны. Болота играют важную роль в обогащении окружающей среды кислородом, поглощая углекислый газ, выделяя кислород.
Вопрос: Суждения, определяющие специфику естественнонаучной и гуманитарной культур:
 (*ответ*)  естествознание – неотъемлемый элемент культуры, определяющий мировоззрение человека
 (*ответ*)  естественнонаучная и гуманитарная культуры – две составляющие единой человеческой культуры
 гуманитарная культура «полноценна», она определяет уровень развития культуры в целом
 естественнонаучная и гуманитарная культуры самодостаточны, существуют независимо друг от друга
Существование атома обусловлено _ взаимодействием
 (*ответ*)  электромагнитным
Теоретической основой систематизации химических элементов является 
 (*ответ*)  периодический закон Д.И.Менделеева
 теория химического строения А.М.Бутлерова
 атомно-молекулярное учение
 закон постоянства состава
Теоретическую основу механической картины мира составляют
 (*ответ*)  принцип относительности, законы динамики, закон всемирного тяготения, законы сохранения
 гипотеза Планка, принципы специальной теории относительности
 постулаты Бора, корпускулярно-волновой дуализм
 закон Кулона, закон электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, специальная теория относительности
Точным языком науки является 
 (*ответ*)  математика
Три основные научные программы античности: 
 (*ответ*)  математическая программа Пифагора-Платона
 (*ответ*)  программа Аристотеля
 (*ответ*)  атомизм Левкиппа-Демокрита
 теологизм
 гелиоцентризм Коперника
Увеличение температуры приводит к значительному увеличению скорости химической реакции, поскольку
 (*ответ*)  растёт скорость движения реагирующих молекул и их энергия
 уменьшается величина энергетического барьера
 возрастает тепловой эффект реакции
 увеличивается энергия продуктов реакции
Укажите правильную последовательность (от большего к меньшему)
 (*ответ*)  Мировой океан
 (*ответ*)  Тихий океан
 (*ответ*)  Атлантический океан
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от большего к меньшему)
 (*ответ*)  ядро Юпитера
 (*ответ*)  ядро атома
 (*ответ*)  протон
 (*ответ*)  кварк
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от меньшего к большему)
 (*ответ*)  элементарные частицы
 (*ответ*)  атомы
 (*ответ*)  молекулы
 (*ответ*)  молекулы полимеров
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от большего к меньшему)
 (*ответ*)  Вселенная
 (*ответ*)  скопление галактик
 (*ответ*)  галактика
 (*ответ*)  звезда
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
 (*ответ*)  звезда
 (*ответ*)  звёздная система
 (*ответ*)  Метагалактика
 (*ответ*)  Вселенная
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
 (*ответ*)  Земля
 (*ответ*)  Солнечная система
 (*ответ*)  галактика
 (*ответ*)  Вселенная
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Что относят к искусственных водоемов? Искусственные водоемы в вашей местности? Как их используют люди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Искусственные водоемы - это водохранилища и пруды, созданные человеком для хозяйственных нужд. 
Водохранилища регулируют судоходство, обеспечивают водой электростанции. Чтобы увеличить сток в летний и зимний период весенние талые воды задерживают с помощью дамб и водохранилищ (более 30 тыс. Водохранилищ в мире, водохранилище Вольта в Африке - крупнейшее в мире по площади; Братское водохранилище на реке Ангаре - крупнейшее в мире по объему воды, в Украине на реке Днепре создано Киевское, Каневское, Кременчугское, Днепродзержинское, Днепровское, Каховское).
Ставки - маленькие водохранилища в руслах ручьев, оврагах или специально вырытых углублениях, созданных искусственно для орошения полей, садов и огородов, водопоя скота, разведения рыбы и водоплавающих птиц, украшением территории.
Вопрос: Чем канал отличается от реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каналы - это искусственные водотоки, созданные человеком для орошения, осушения и судоходства (Суэцкий канал соединил Средиземное и Красное моря, Панамский канал Северную и Южную Америку, в Украине Северокрымский и Каховский оросительные каналы.
Вопрос: Раскройте значение каналов и водохранилищ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Каналы и водохранилища созданы искусственно для потребностей человека.
Вопрос: Узнайте, как на карте обозначают болота, используя карты атласа. Найдите на карте территории, на которых болота занимают большие площади. Объясните причину их образования
Категория: школьный раздел
Ответы:
В пределах Украины больше низинных болот на Полесье (достаточно осадков, низменные формы рельефа, переувлажнение почвы подземными водами). Обозначают штрихами на зеленом фоне.
Вопрос: В каких частях суши всего распространены ледники? С чего они образуются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ледники покрывают земную поверхность полярных территорий, в высоких горах. Они образуются из воды при низких температурах.
Вопрос: При каких условиях возникают ледники? Почему в одних районах ледники образуются, а в других - нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ледники возникают там, где низкие температуры и количество осадков в виде снега в полярных широтах. В горах ледники образуются выше снеговой линии (предел, выше которой снег не тает в течение года, поэтому чем жарче климат, тем выше находится снеговая линия).
Вопрос: Чем отличаются покровные ледники от горных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горные ледники образуются выше снеговой линии, из твердых осадков (на Аляске, в Гималаях, на Памире самый длинный в Евразии ледник Федченко, на Тянь-Шане, Кавказе). 
Покровные ледники возникают на плоских равнинах в полярных областях, имеют плоско-выпуклую форму поверхности, образуют ледниковые щиты и купола (самый длинный в мире ледник Ламберта в Антарктиде, ледники на острове Гренландия). 
Покровные ледники образуются на равнинах, горные ледники образуются в горах. Покровные ледники являются большими, составляют 98.5% всех ледников Земли.
Вопрос: Почему образуются айсберги? Чем они опасны для судоходства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Айсберги - большие глыбы льда, которые откалываются от ледника и плавают в прибрежной части океана. Они опасны для судоходства, поскольку большую часть айсберга не видно под водой, они могут переворачиваться.
Вопрос: По каким горные породы вода просачивается легко, а через которые почти не просачивается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Почти не просачивается через гранит, глину, мергель и другие твердые породы, легко проникает через осадочные породы песок, известняк. 
Накопление ледниковых отложений обломочного материала (валунов, щебня) ниже снеговой линии называют мореной.

Вывод. Скорость просачивания воды возрастает при увеличении размеров частиц и пор между ними.
Вопрос: Какое значение имеют ледники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В покровных ледниках сосредоточено 69% всей пресной воды на Земле. 
Талыми водами горных ледников питаются крупные реки планеты, многие реки, текущие через пустыни, существуют благодаря таянию высокогорных ледников и снегов.
Поверхность современного ледового покрова земли отражает значительную часть солнечной энергии, тем самым регулируя климат планеты. 
Морские льды способствуют дополнительному охлаждению вод Мирового океана, тоже регулирует их температуру.
Разрабатываются проекты транспортировки айсбергов в засушливые районы планеты, успешно реализуются.

Запас пресной воды, многие реки берут свое начало на вершинах гор. По весне ледники тают, начинается половодье
Вопрос: Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
 (*ответ*)  Земля
 (*ответ*)  Солнечная система
 (*ответ*)  Млечный путь
 (*ответ*)  Вселенная
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
 (*ответ*)  молекулы
 (*ответ*)  атомы
 (*ответ*)  ядра атомов
 (*ответ*)  элементарные частицы
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
 (*ответ*)  молекула сахара
 (*ответ*)  атом углерода
 (*ответ*)  ядро атома углерода
 (*ответ*)  протон
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от меньшего к большему)
 (*ответ*)  кварк
 (*ответ*)  протон
 (*ответ*)  ядро 
 (*ответ*)  атом
Укажите правильную последовательность геосфер Земли
 (*ответ*)  ядро
 (*ответ*)  мантия
 (*ответ*)  литосфера
 (*ответ*)  атмосфера
Укажите утверждение, относящееся к характеристикам вненаучного знания.
 (*ответ*)  Вненаучное знание появилось раньше, чем научное.
 Вненаучное знание имеет своим предметом только общество и человека.
 Вненаучное знание не имеет социальных корней и причин.
 Вненаучное знание всегда противоречит научному знанию.
Ускорение химической реакции в присутствии особых веществ – _, которые взаимодействуют с реагентами, но в реакции не расходуются и не входят в конечный состав продуктов
 (*ответ*)  катализаторов
Установите соответствие
 (*ответ*)  лептоны <   легкие частицы, к ним относятся электрон и нейтрино
 (*ответ*)  мезоны <   средние частицы с массой от одной до тысячи масс электрона
 (*ответ*)  барионы <   тяжелые частицы с массой более тысячи масс электрона, к ним относятся протоны, нейтроны, гипероны
Установите соответствие
 (*ответ*)  открытие явления радиоактивности <   А.Беккерель 
 (*ответ*)  планетарная модель атома <   Э.Резерфорд
 (*ответ*)  использование понятия кванта света для объяснения явления фотоэффекта <   А.Эйнштейн
 (*ответ*)  введение понятия кванта <   М.Планк
Установите соответствие
 (*ответ*)  альфа-частицы <   относительно тяжелые, положительно заряженные частицы, представляющие собой ядра гелия
 (*ответ*)  нейтроны <   электрически нейтральные частицы, возникают главным образом непосредственно вблизи работающего атомного реактора 
 (*ответ*)  бета-частицы <   электроны
 (*ответ*)  гамма-излучение <   излучение электромагнитной природы, что и видимый свет, однако гораздо большей проникающей способности
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Есть ли в вашей местности ледники? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В умеренном климате являются горные ледники в горах Карпатах и ​​Крымских горах, но летом они тают.

Нет. Так как у нас нет высоких гор и большую часть года держится плюсовая температура.
Вопрос: Как вода ледников участвует в мировом круговороте воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Талыми водами горных ледников питаются крупные реки планеты. Ледники «запасают» воду зимой и «тратят» ее летом.

Они дают начало рекам, многие из которых несут воду в засушливые районы. Там, где покровный ледник спускается в океан (на шельфе), от него откалываются глыбы льда — айсберги. Один айсберг средних размеров состоит из такого же количества пресной воды, какое выносит за год небольшая река.
Вопрос: Рассмотрите карту атласа. Найдите на ней границы многолетней мерзлоты. Нанесите их на контурную карту
Категория: школьный раздел
Ответы:
Многолетняя мерзлота - это верхний слой земной коры, имеет отрицательные температуры грунтов и горных пород и содержит подземный лед (северные районы Евразии и Северной Америки, Антарктида, антарктические острова, всего составляет почти 24% поверхности суши).
Характеристика многолетней мерзлоты: длинные и холодные зимы; небольшой снежный покров, остальные лед; летом оттаивает только верхний слой мерзлой земли, почвенный покров только 20 - 40 см; много болот от избытка влаги, мало кислорода в почве; бедная растительность; гнездятся птицы.
Вопрос: Определите, какой должна быть высота горы, чтобы на ее вершине образовался ледник, если летняя температура воздуха у ее подножия + 10 ° С
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поскольку в тропосфере температура снижается в среднем на 6 ° при увеличении высоты на 1 км, составим пропорцию, когда температура снизится на 10 ° до 0 °.
6˚С - 1 км
10 ˚С - х км
х = 10 • 1: 6 = 1,6 (км) - высота, на которой температура будет равняться 0 °.
Ответ: высшее 1,6 км.
Вопрос: Что такое подземные воды? Объясните их происхождения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Подземными называются воды, находятся в верхней части земной коры в порах, трещинах и полостях. Источником образования являются дождевые и талые воды, пар из глубинных слоев Земли во время извержения вулкана
Вопрос: Что такое грунтовые воды? Чем они отличаются от межпластовых?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грунтовые воды залегают в первом от поверхности водоносном слое, межпластовые залегают в водоносном слое между двумя водоупорными слоями. 
Отличаются местом залеганием и поступлением воды.
Вопрос: От чего зависит уровень грунтовых вод?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Глубина грунтовых вод - это уровень грунтовых вод, что меняется в зависимости от количества воды, проникшей (весной, после таяния снега, он повышается, а в конце сухого лета - снижается).
Вопрос: На какие виды разделяют подземные воды по условиям залегания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По условиям залегания подземные воды подразделяются на верховодку, грунтовые и межпластовые воды.
Вопрос: Какие воды называют артезианскими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Артезианская вода - вода под большим давлением, находящегося между водоупорными слоями, которые прогибаются  (когда пробить скважину, вода может фонтанировать самостоятельно, способные к самоизливом).
Вопрос: Почему в народе провода говорят: где проберется, того и наберется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода, двигаясь по порам и трещинам растворяет минералы, газы, органические вещества. По содержанию солей подземные воды делятся на пресные, соленые и рассолы (содержится более 50 г соли на 1 л воды).
Вопрос: Что такое минеральные воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Минеральные воды - солоноватые подземные воды, содержащие полезные для здоровья человека вещества (в м. Моршин, Трускавец, Хмельник, Миргород).
Вопрос: Почему подземные воды надо охранять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Значение подземных вод: регулируют уровень воды в реках и озерах, используются для водоснабжения населенных пунктов, промышленных предприятий, орошения полей в районах, бедных поверхностными водами, минеральные воды используют с лечебной целью, термальные для обогрева.
Бытовые стоки, промышленные отходы, ядохимикаты, удобрения могут изменить состав и качество подземных вод. Поэтому устанавливают водоохранные зоны и заповедники, совершенствуют очистные сооружения Платежи современные методы очистки сточных вод, создают бессточные системы водопользования, внедряют безводные и безотходные технологические процессы.
Вопрос: Приходилось ли вам расчищать источник? Как и с какой целью вы это делали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да. Чтобы люди имели для питья родниковую воду.
Вопрос: Приходилось ли вам наблюдать, что колодца не всегда полноводные? Объясните, почему уровень грунтовых вод меняется по сезонам. Назовите причину таких изменений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Люди выкапывают колодцы до первого водоносного слоя, а в нем от количества осадков и талых вод меняется уровень грунтовых вод.
Вопрос: Раскройте значение воды в жизни человека .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Человек использует воду в быту, на производстве, в сельском хозяйстве, лечебные свойства оздоравливают населения.
Потребляет в пищу, орошает поля для урожая, пользуется судоходством, использует на гидроэлектростанциях для образования электричества, для производства различных материалов, отдых на воде, курорты на базе минеральных и артезианских вод, обогрев термальными водами.
Вопрос: Объясните, почему на Земле есть районы, недостаточно обеспеченных пресной водой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Районы, где мало осадков и засушливый климат, недостаточно обеспечены пресной водой. Больше всего запасов пресной воды в ледниках.
Вопрос: Объясните, почему самые мощные ГЭС построены в районах с горным рельефом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горная вода имеет стремительное течение, пороги, люди используют энергию движущейся воды (мельницы, гидравлические турбины гидроэлектростанций).
Крупнейшая в мире ГЭС - Итайпу - построена на реке Парана в Бразилии (длина плотины - 8 км, высота - 196 м, ширина - 400 м). Высота плотины ГЭС - «Три ущелья» в Китае на реке Янцзы - 300 м над уровнем реки.

Мощные ГЭС построены в районах с горным рельефом, потому что скорость течения реки больше чем у рек находящихся в равнинах. От скорости течения реки зависит мощность вращения турбины в ГЭС.
Вопрос: Есть ли в вашей местности санатории, в которых используются лечебные
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Украине на базе минеральных вод открыто почти 500 санаторно-курортных учреждений (в Львовской области - Сходница, Трускавец, Моршин; в Хмельницкой области - Сатанов и Маков; в Винницкой области - Хмельник; в Тернопольской области - Гусятин). Закарпатье насчитывает почти 50 термальных источников.
Вопрос: По данным туристических агентств определите, какие районы отдыха самые популярные среди украинских. Есть в этих районах водные объекты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самые популярные районы для отдыха Карпаты, Черное море, Швейные озера.
Санатории с минеральной водой, побережье морей, берега рек и озер, водный туризм по горным рекам Карпат на байдарках и рафтах, по равнинных реках на лодках, катамаранах, теплоходах.

Популярными местами отдыха для Россиян являются:
-Турция - водным объектом является Черное море,
-  Египет - водные объекты река Нил, озеро Нубия, К водным источникам Египта стоит отнести также Средиземное море, которое омывает его северную часть и Красное море, омывающее восточную часть страны,
-  Тайланд - водные объекты - озеро Тхалелуанг, река Чаупхран, выход в Тгаш и Индийский, есть выход к двум морям Андаманскому и Южно-Китайскому, 
-Китай - здравница Хайнань с выходом к Южно-Китайскому морю.
Вопрос: Откуда жители вашего населенного пункта берут воду для хозяйственных нужд? Куда стекает использованная вода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воду берут из водопровода или колодцев. Стекает вода канализацию
Вопрос: Установите соответствие между понятиями и их определениями
 (*ответ*)  вещество, обладающее многими уникальными физическими и химическими свойствами <   вода
 (*ответ*)  водные потоки, текущие в естественных руслах и питающиеся за счет поверхностного и подземного стока с их бассейнов <   реки
 (*ответ*)  поступательные движения масс воды <   морские течения
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 (*ответ*)  часть атмосферы, начинающаяся с высоты 50 км и состоящая из электрически заряженных частиц воздуха <   ионосфера
 (*ответ*)  нижний слой атмосферы, определяющий погоду на нашей планете <   тропосфера
 (*ответ*)  воздушная оболочка Земли, окружающая ее и вращающаяся вместе с ней <   атмосфера
 (*ответ*)  самая внешняя и протяженная оболочка Земли <   магнитосфера
Установите соответствие между понятиями и их определениями
 (*ответ*)  скорость света в вакууме <   максимальная скорость для всех возможных взаимодействий в природе
 (*ответ*)  гравитационная постоянная <   коэффициент пропорциональности в формуле, описывающей закон всемирного тяготения
 (*ответ*)  постоянная Планка <   квант энергии, который входит во все уравнения, описывающие процессы на уровне микромира
 (*ответ*)  постоянная Больцмана <   устанавливает связь между микроскопическими динамическими явлениями и макроскопическими характеристиками состояния объединений частиц
Установите соответствие между структурными уровнями
 (*ответ*)  микромир <   молекулы, атомы
 (*ответ*)  макромир <   океан 
 (*ответ*)  мегамир <   Солнечная система
Установите соответствие между структурными уровнями
 (*ответ*)  микромир <   ядро атома
 (*ответ*)  макромир <   Мировой океан
 (*ответ*)  мегамир <   ядро Юпитера
Установите соответствие между структурными уровнями
 (*ответ*)  микромир <   элементарные частицы
 (*ответ*)  макромир <   океан 
 (*ответ*)  мегамир <   галактики
Установите соответствие между структурными уровнями
 (*ответ*)  микромир <   биологическая клетка
 (*ответ*)  макромир <   океан 
 (*ответ*)  мегамир <   ядро Юпитера
Установите соответствие между фундаментальным взаимодействием и структурным уровнем Вселенной, на котором оно наиболее существенно
 (*ответ*)  гравитационное <   мегамир
 (*ответ*)  электромагнитное <   макромир
 (*ответ*)  сильное ядерное <   микромир
Утверждение, свойственное механической картине мира, но отвергнутое при переходе к электромагнитной картине мира, следующее:
 (*ответ*)  зная причину, можно точно и однозначно рассчитать её следствия
 движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет
 существуют качественно различающиеся формы движения материи
 любое движение сводится к перемещению тел и частиц
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Расскажите, какие меры, по вашему мнению, надо использовать для охраны гидросферы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Меры безопасности: очистки использованной воды, во избежание техногенных катастроф, экономия воды, уменьшение вредных выбросов в атмосферу, образование природоохранных зон.
Вопрос: Опишите, пользуясь картами атласа, ближайшую к вашему населенного пункта реку по следующему плану
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опишите, пользуясь картами атласа, ближайшую к вашему населенного пункта реку по следующему плану:
а) где начинается река, в каком направлении течет, куда впадает:
б) питания и режим реки:
в) использование реки человеком:
г) какие меры принимаются с целью охраны реки.
Вопрос: Исследуйте, сколько в среднем воды вы выпиваете в день. Узнайте, сколько воды за месяц (год) использует ваша семья
Категория: школьный раздел
Ответы:
По некоторым расчетам, общемировое потребление воды сейчас достигает 3300 км3 в год, то есть чуть меньше 600 м3 на каждого жителя Земли.
Вопрос: Что такое ветер? Какова основная причина его возникновения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ветер - в тропосфере горизонтальное движение воздуха из области высокого давления в области низкого (чем больше разница давлений - тем сильнее ветер). 
Сквозняки как разновидность движения воздуха в помещениях, транспорте, тоннелях и переходах также возникают из-за разницы давлений.
Вопрос: Как называется движение воздуха в вертикальном и горизонтальном направлениях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воздух постоянно движется в двух основных направлениях движения воздуха: 
• вертикальном, к ним относятся восходящие (чаще всего возникают в результате различного нагрева подстилающей поверхности, теплые восходящие потоки могут достигать вертикальной скорости нескольких метров в секунду) и нисходящие потоки;
• горизонтальном, к такому движению относится ветер , то есть причиной образования горизонтальных перемещений воздуха - разный атмосферное давление в разных районах поверхности Земли.

Воздух может передвигаться всего в двух направлениях: вертикальном направлении и горизонтальном.
Его вертикальные передвижения называют восходящими или же нисходящими воздушными потоками. Происходят они за счет нагрева или охлаждения подстилающей поверхности.
Горизонтальные движения есть ветер. Он бывает весьма разным, но всегда возникает при появлении разницы в атмосферном давлении двух разных участков.
Вопрос: Опишите схему образования брызг и муссонов. К какому типу ветров они принадлежат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бриз - ветер, который образуется на берегу моря, озера или реки и меняет свое направление два раза в сутки. 
Жаркого летнего дня берег водоема нагревается быстрее (теплый воздух поднимается вверх, создается область низкого давления), чем водное пространство (воздух над ней труднее, здесь образуется область высокого давления). С водоема на сушу дует легкий ветерок - это дневной бриз . 
Ночью нагретая за день вода отдает тепло гораздо медленнее (поэтому воздух над ней теплее, соответственно давление меньше), сушу быстро охлаждается (холодный воздух над ним сжимается, давление возрастает). Воздух с суши перемещается к водоему - ночной бриз.
Моряки парусного флота использовали это явление так: корабли отплывали из порта ночью, когда дул ночной бриз в сторону моря, а возвращались в порт, когда дул дневной бриз.
Муссон - ветер, который образуется на берегу океана и меняет свое направление два раза в год. Бриз и муссон через периодическую смену направления относятся к переменным ветров.
Летом летний муссон с океана на сушу несет осадки (над хорошо прогретым суше давление низкое, над непрогретым океаном давление высокое). Зимой зимний муссон сухой и не приносит осадков, так дует с суши в океан (сушу очень охлаждается и над ним образуется область высокого давления, водная поверхность отдает тепло медленнее и прогретый воздух, способствует образованию области низкого давления). 
Тропические муссоны распространены в Экваториальной Африке, в северной части Индийского океана, в Южной и Юго-Восточной Азии. Внетропические муссоны - на Дальнем Востоке, в Японии и на северо-востоке Китая. Летний юго-восточный муссон и зимний северо-западный муссоны распространен на восточном побережье Евразии; летний юго-западный муссон и зимний северо-западный муссон на южном побережье Евразии.
Вопрос: Почему различия в нагревании подстилающей поверхности приводят к образованию ветра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
От нагревания подстилающей поверхности меняется атмосферное давление над ней.
местные ветры
• Бриз.
• Фен - сухой и теплый порывистый ветер, дующий с гор, образуется в течение всего года, но чаще всего - зимой и весной (Альпы, Пиренеи, Скалистые горы, Кавказ).
• Бора - очень сильный и холодный ветер, который чаще всего дует с низких горных хребтов в сторону теплого моря.
• Горно-долинные возникают в горах, им также свойственна суточная периодичность: днем ​​ветры дуют с более затененных и холодных долин вверх на обогреть солнцем склоны (Карпаты, Альпы, Кавказ и т.д.).

Разные поверхности имеют различную быстроту нагрева, и, как следствие, испарения с поверхности. Испарения создают область повышенного давления там, где поверхность прогревается быстрее. Разница давлений между разными областями поверхности становится причиной возникновения ветра. Сила и скорость ветра прямо зависит от величины разницы давлений.
Вопрос: Какими приборами измеряют направление и силу ветра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направление и силу (основные характеристики ветра) определяют по традиционным флюгером, который устанавливают на мачте высотой 10-12 м. 
Флюгер состоит из стрелки-флюгарки, свободно вращается на оси и острым концом показывает направление, откуда дует ветер (например, северный ветер дует с севера на юг). 
Скорость ветра измеряют в м / с. 
Силу ветра определяют в баллах по 12-балльной шкале Бофорта (1 балл примерно равен 2 м / с).
Соотношение скорости и силы ветра
Скорость ветра в м / с
Сила ветра в баллах Бофорта
Название ветра
действие ветра
0
0
штиль
Дым поднимается вверх вертикально.
1
1
тихий
Дым немного отклоняется. Шелестят листья деревьев.
4-5
3
слабый
Заметно колеблются небольшие ветви деревьев. На поверхности воды образуются легкие волны.
6-8
4
умеренный
Шатаются ветви деревьев.
9-10
5
свежий
Едва заметно наклоняются тонкие и средние дерева.
11-12
6
Ясно
Шатаются средние стволы деревьев. Ветер свистит в ушах.
13-15
7
прочный
Гудят провода. На гребнях волн появляются пенистые барашки.
16-18
8
очень прочный
Гнутся большие деревья, ломаются тонкие ветви. Задерживается движение человека против ветра.
19-21
9
шторм
Ветер срывает дымовые трубы, черепицу с крыш, ломает большие деревья.
22-25
10
сильный шторм
Ветер срывает крыши с домов, вырывает с корнем деревья.
26-29
11
жестокий шторм
Ветер наносит больших разрушений.
более 30
12
ураган
Ветер наносит большие опустошения.
Вопрос: Что показывает график розы ветров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Роза ветров - это диаграмма, изображающая режим ветра в конкретной местности, строят для определения преобладающих направлений ветра. 
Диаграмма представлена ​​в виде отрезков, исходящих из одной точки в направлениях основных и промежуточных сторон горизонта, длины отрезков тем больше, чем больше дней дует ветер соответствующего направления, концы отрезков чаще всего соединяют между собой.
График показывает повторяемость ветров различных направлений (север, юг, восток, запад, северо-восток, северо-запад, юго-восток, юго-запад) в данном месте и в определенный период времени, например за месяц.
Вопрос: С моря или с суши дует ветер летним утром? Почему? Как его называют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летним утром с моря на сушу дует дня бриз, обусловленный высоким давлением на водой и низким давлением над сушей, вследствие различной температуры выстилающих поверхности.

Летним утром ветер дует с моря на сушу. Известно, что суша нагревается быстрее чем морская вода, отсюда нагретый воздух над сушей поднимается вверх — образуется низкое давление. Над морем наоборот воздух холодный — здесь образуется высокое давление. При таких условиях воздушный поток движется из области высокого давления в область низкого давления (т.е. с моря на сушу). Такой ветер называется — дневной бриз.
Вопрос: Утверждение, являющееся следствием опыта Майкельсона-Морли, следующее:
 (*ответ*)  для скорости света не выполняется закон сложения скоростей классической механики
 различие скорости света в зависимости от направления объясняется существованием «эфирного ветра»
 скорость света зависит от скорости движения источника света
 свет имеет электромагнитную природу
Учение о скоростях и механизмах химических реакций называется химической 
 (*ответ*)  кинетикой
 термодинамикой
 синергетикой
 энергетикой
Учение о структуре, логической организации, методах и средствах научной деятельности – это
 (*ответ*)  методология
 концепция
 парадигма
 телеология
Учение о химическом процессе не использует знания о
 (*ответ*)  характере взаимодействия элементарных частиц в ядре
 составе исходных реагентов
 термодинамических и кинетических закономерностях
 строении молекул реагентов
Фамилия ученого, который разработал теорию относительности, - 
 (*ответ*)  Эйнштейн
Фамилия ученого, создавшего периодическую систему химических элементов, - 
 (*ответ*)  Менделеев
Фамилия ученого, создавшего теорию химического строения органических соединений, - 
 (*ответ*)  Бутлеров
Фамилия ученого, сформулировавшего закон всемирного тяготения, - 
 (*ответ*)  Ньютон
Физика – это наука о
 (*ответ*)  телах, их движении, превращениях и формах проявления на различных уровнях 
 равновесии и движении тел в пространстве и времени 
 движении тел под действием приложенных сил 
 движении тел с геометрической точки зрения
Физический смысл периодического закона Д.И.Менделеева был вскрыт при создании
 (*ответ*)  современной теории строения атома
 структурной теории
 атомно-молекулярного учения
 теории химического строения А.М.Бутлерова
Физическое тело, создающее столь сильное тяготение, что красное смещение для света, испускаемого вблизи него, способно обратиться в бесконечность, – это
 (*ответ*)  Черная дыра
Форма нашей Галактики – Млечного пути - 
 (*ответ*)  спиральная
Фотоны являются переносчиками _ взаимодействия
 (*ответ*)  электромагнитного
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Что такое испарение?                                    .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Испарение - процесс перехода вещества из жидкого или твердого состояния в газообразное (образуется водяной пар).
Вопрос: От чего зависит количество водяного пара в воздухе? Где на Земле наблюдается наибольший содержимое водяного пара в воздухе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Содержание водяного пара в воздухе зависит от его температуры (чем выше температура, тем выше влажность). 
Водяной пар распределена в атмосфере неравномерно, большая часть водяного пара атмосферы находится в ее нижнем слое - тропосфере, у поверхности Земли больше пары в районе экватора. 
В полярных районах воздух наиболее сухой, там количество водяного пара в 13 раз меньше, чем у экватора.
Вопрос: Что такое абсолютная влажность воздуха? Относительная?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Влажность воздуха - количество водяного пара в воздухе. Для количественной оценки содержания водяного пара в воздухе используют два показателя - абсолютную и относительную влажность. 
Абсолютная влажность - это максимальное количество водяного пара (в граммах), содержащегося в 1 м3 воздуха.
Относительная влажность - это отношение (в процентах) количества водяного пара, содержащегося в воздухе, к той ее количестве, может содержаться в нем при определенной температуре.
Относительная влажность - важный показатель для прогнозирования погоды (чем выше относительная влажность, тем больше вероятность выпадения осадков). Относительную влажность воздуха измеряют гигрометром.
Для определения относительной влажности на метеорологических станциях применяют психрометр, состоящий из двух термометров, которые показывают разную температуру (по разнице показателей термометров, используя специальные таблицы, определяют относительную влажность воздуха).
Если бы в 1 м3 воздуха при температуре 30 ° С содержалось не 30 ч пара, а ровно половина - 15 г, то относительная влажность воздуха составила бы 50%.
Вопрос: Какое воздуха называют насыщенным? Что называют точкой росы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воздух называют насыщенным, если при температуре в 1м3 воздуха содержится максимальное количество пара, если меньше нормы - ненасыщенным. Относительная влажность 100% означает, что воздух насыщен.
Таблица зависимости содержимого водяного пара в насыщенном воздухе.
температура ˚С    -20    -10    0    10    20    30
Количество пара, г / м 3    1    2,5    5    9    17    30
Точка росы - температура, при которой водяной пар максимально насыщает воздух (при этой температуре водяной пар начинает конденсироваться, чем выше температура насыщения, тем выше точка росы). 
При избыточной влажности воздуха у человека ухудшается самочувствие, осложняется дыхание, возникает головокружение, душный воздух создается при высокой относительной влажности.
При низкой влажности в тропических пустынях и полярных широтах, человек может терять большое количество влаги собственного тела из-за чрезмерного высыхания кожи и дыхательных путей, что является опасным для здоровья.

ответ к  заданию по физике:    Точкой росы называется температура,  при которой пар, находящийся в воздухе, становится насыщенным.
Вопрос: Что такое конденсация? Приведите пример, где можно наблюдать это явление.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конденсация - переход водяного пара из газообразного состояния в жидкое в воду (при кипячении воды в чайнике под крышкой, утренняя роса, после дыхания на холодную поверхность) или твердый (лед).
Вопрос: Измерьте относительную влажность воздуха в комнате, используя гигрометр. Выясните, какие есть способы регулирования температуры и влажности воздуха в домашних условиях, используя различные источники информации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для регулирования влажности воздуха в помещениях используют бытовые кондиционеры (они регулируют температуру и влажность воздуха).
Вопрос: На какой высоте начнут образовываться облака при восходящих потоках воздуха, температура которого у поверхности Земли равна 20 ° С, а влажность - 9 г / м3?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для влажности 9 г / м3 температура должна снизиться до 10˚С, имеем
20 - 10 = 10 (˚С) - на столько должна снизиться температура.
Поскольку в тропосфере она снижается в среднем на 6 ° при увеличении высоты на 1 км, составим пропорцию
6˚С - 1 км
10 ˚С - х км
х = 10 • 1: 6 = 1,6 (км) - высота, на которой будут образовываться облака.
Вопрос: Сколько водяного пара содержится в 1 м3 воздуха при температуре 10 ° С, если его относительная влажность: а) 100%; б) 50%; в) 10%
Категория: школьный раздел
Ответы:
При температуре +10 ˚С 
а) при относительной влажности 100% в воздухе водяного пара 9 г / м3
б) при относительной влажности 50% в воздухе водяного пара 9 г / м3 • 0,5 = 4,5 г / м3
в) при относительной влажности 10% в воздухе водяного пара 9 г / м3 • 0,1 = 0,9 г / м3

1м3 воздуха при температуре +10 °С может содержать 9 г воды. а) 100% - 9 грамм; б) 50% - 9*50/100=4,5 грамма; в) 10% - 9*10/100=0,9 грамм.
Вопрос: Как образуются облака?                                     .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Водяной пар, конденсируясь в воздухе, образует облака - скопление мельчайших капель воды или кристаллов льда на большой высоте над землей в результате охлаждения насыщенным водяным паром воздуха.
Вопрос: От чего зависит образование облаков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование облаков зависит от высоты и температуры (с высотой температура понижается; достигая на определенной высоте точки росы, воздух не может удерживать влагу, и она начинает конденсироваться, при температуре ниже 0 ° С капельки воды замерзают, образуя кристаллики льда), влажности (чем влажный воздух, тем больше конденсация), атмосферного давления (в областях низкого давления наблюдаются восходящие потоки воздуха, увеличение облачности).
Вопрос: Фундаментальное взаимодействие, существующее только между заряженными телами, – это _ взаимодействие
 (*ответ*)  электромагнитное
Фундаментальные взаимодействия по величине относительной интенсивности (от большей к меньшей) располагаются в следующем порядке:
 (*ответ*)  сильное, электромагнитное, слабое, гравитационное 
 слабое, гравитационное, сильное, электромагнитное 
 электромагнитное, гравитационное, сильное, слабое 
 гравитационное, электромагнитное, слабое, сильное
Фундаментальные положения квантовой механики: соотношения неопределенностей и принцип дополнительности, составляют основу _ картины мира.
 (*ответ*)  неклассической
 механической
 электромагнитной
 натурфилософской 
Характерной чертой науки не является
 (*ответ*)  завершенность
 фрагментарность 
 универсальность
 систематичность
Химические реакции, протекающие с выделением энергии (обычно в виде тепла и света), - это _ реакции
 (*ответ*)  экзотермические
Химические реакции, протекающие с потреблением энергии, - это _ реакции
 (*ответ*)  эндотермические
Химия – это наука о
 (*ответ*)  химических элементах и их соединениях, их свойствах, превращениях 
 количественном и качественном составе вещества 
 природных химических соединениях, их составе, свойствах, особенностях строения и условиях образования 
 распределении химических элементов в различных геосферах, закономерностях их поведения и превращений
Частица с нулевой массой покоя - это
 (*ответ*)  фотон
 электрон
 мезон
 нейтрон
Частицы с дробным электрическим зарядом - это
 (*ответ*)  кварки
 нейтроны
 мезоны
 гипероны
Частицы с полуцелым спином называются фермионами. Это частицы вещества, к ним относятся:
 (*ответ*)  электроны, протоны, нейтроны
 электроны, протоны, нейтрино
 кварки, нейтроны, мезоны
 мезоны, протоны, нейтроны
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Что называют облачностью? Как она определяется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Степень покрытия неба облаками называют облачностью. Облачность определяют визуально (на глаз) по 10-балльной шкале: полная облачность - 10 баллов, отсутствие облаков - 0 баллов.
На карте погоды облачность отмечают в баллах и в соответствии с ними заштриховывают кружочек пункта наблюдения. Полностью заштрихованный кружок соответствует сплошной облачности (10 баллов или 100%). Над кружком размещают условные знаки облаков верхнего и среднего ярусов, а под ним - условные знаки облаков нижнего яруса и вертикального развития с указанием высоты их нижней границы.
В среднем над нашей планетой половина неба затянута облаками; больше облаков наблюдается в местах с пониженным давлением, где теплый влажный воздух поднимается вверх.
Вопрос: Какова роль облаков в атмосфере Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Облака задерживают и рассеивают часть солнечного излучения; днем затеняют поверхность Земли и снижают этим температуру; ночью, наоборот, удерживают тепло у поверхности и препятствуют его перехода в космическое пространство
Вопрос: Назовите следующие облака в порядке повышения их нижней границы: высококучевые, перистые, перисто-кучевые, кучево-дождевые облака
Категория: школьный раздел
Ответы:
Слоисто-кучевые, кучево-дождевые, высококучевые, перистые
Вопрос: Почему над городами наблюдается увеличение облачности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Капельки воды конденсируются в основном вокруг мелких частиц пыли, дыма, копоти - так называемых ядер конденсации.

Воздух в городах быстрее прогревается, чем в районах без бурной людской деятельности. Конечно, причиной этого служат разнообразные выхлопные газы, работа различных предприятий и теплоэлектростанций и т. д. Из-за этого возникают воздушные потоки, которые поднимаются высоко над землей, а к ним в процессе движения присоединяются и другие теплые массы воздуха, где они остывают и превращаются в облака.
Вопрос: Установите, которая облачность в Мюнхене, Берлине и Братиславе, используя условные обозначения на фрагменте карты Европы. Виды облаков во этих городах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7 баллов (Мюнхен), 4 балла (Берлин), 4 балла (Братислава).
Вопрос: Что называют осадками?                                    .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Атмосферные осадки - это вода в твердом или жидком состоянии, что выпадает из облаков или выделяется из воздуха на земную поверхность. В зависимости от температуры образования различают жидкие осадки (дождь, роса, туман) и твердые осадки (снег, град, иней, изморозь).
Скорость падения осадков разная (снежинка падает со скоростью примерно 1 м / с, капля дождя радиусом около 1 мм - со скоростью около 6,5 м / с).
Вопрос: Назовите причины образования осадков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мельчайшие частицы воды и льда облаков переносятся воздушными потоками, при этом они сталкиваются друг с другом и увеличиваются, большие кристаллы льда или капли воды под действием силы тяжести направляются вниз, если они не успевают испариться бы подоблачной слое, то на поверхность Земли выпадают осадки.
Вопрос: Всегда осадки выпадают из облаков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство осадков выпадает из облаков в виде дождя, однако иногда влага конденсируется на охлажденных предметах непосредственно из воздуха, образуя росу, иней, туман, изморозь.

Осадки могут выпадать из воздуха в виде инея, росы при соприкосновении теплого воздуха с холодной поверхностью.

размер водяных капель 5 мм. и более
Вопрос: Назовите виды осадков, которые чаще всего бывают в вашей местности. Расскажите об их возникновении
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дождь - осадки в виде воды (мелкие капельки сливаются и становятся настолько тяжелыми, что уже не могут удержаться в воздухе и падают вниз ; дожди вызывают снижение температуры воздуха, потому что много тепла расходуется на испарение воды).
Снег - осадки замерзшей воды в облаках в виде снежинок, когда температура воздуха становится ниже 0 ° С (каждый из фигурных кристалликов воды неповторим, так как их размеры, количество граней и «лучиков» зависит от высоты образования и температуры).
Град - замерзшие снежинки размером от нескольких миллиметров до нескольких сантиметров, что образуется в высоких вертикальных облаках в теплую погоду (теплый воздух поднимается вверх и подхватывает облака, где температура снижается до -10 ° С, при этом снежинки замерзают и превращаются в тяжелые градинки, которые падают на Землю). Град может нанести серьезный ущерб урожаю, мелким птицам, животным и даже зданиям. Для борьбы с градом используют специальные пушки, из которых выстреливают в облака снарядами с химическими веществами.
Роса - конденсация пара из теплого и влажного воздуха в виде капель воды на охлажденной поверхности ; образуется, как правило, летом в вечерние и утренние часы на поверхностях различных предметов; роса образуется только в безоблачную или малооблачную погоду). 
Иней (изморозь) - конденсация пара из теплого и влажного воздуха на поверхности с температурой от 0 ° С и ниже. 
Туман - скопление капель воды в воздухе у поверхности Земли (конденсация водяного пара в мелкие капельки воды, зависают в воздухе при прохождении влажной воздушной массы над охлажденной поверхностью Земли; может образовываться ночью, опасно, потому что видимость в нем существенно снижается).
Вопрос: Частицы с целочисленным спином называются бозонами. Бозоны – это кванты полей, к ним относятся
 (*ответ*)  фотоны
 (*ответ*)  мезоны
 электроны
 кварки
Частицы, существование которых подтверждено экспериментально, - это
 (*ответ*)  фотоны, глюоны, мезоны
 фотоны, гравитоны, мезоны,
 фотоны, гравитоны
 мезоны, гравитоны
Часть атмосферы, начинающаяся с высоты 50 км и состоящая из электрически заряженных частиц воздуха, - это
 (*ответ*)  ионосфера
Часть Вселенной, доступная наблюдениям в настоящее время или в обозримом будущем, – это
 (*ответ*)  Метагалактика
Электрический заряд имеют элементарные частицы – это
 (*ответ*)  протоны
 (*ответ*)  электроны
 нейтроны
 фотоны
Электрического заряда не имеют - это
 (*ответ*)  нейтроны
 (*ответ*)  фотоны
 протоны
 электроны
Электромагнитное взаимодействие объединяет атомы в 
 (*ответ*)  молекулы
Электромагнитное взаимодействие переносится виртуальными частицами – квантами электромагнитного поля, которые называются 
 (*ответ*)  фотонами
 гравитонами
 промежуточными векторными бозонами
 глюонами
Электромагнитным называется взаимодействие, которое 
 (*ответ*)  имеет универсальный характер и может выступать в зависимости от знака заряда либо как притяжение, либо как отталкивание
 определяет внутреннюю структуру элементарных частиц и ядер
 действует только в микромире, описывает некоторые виды ядерных процессов, в том числе все виды бета-превращений
 имеет универсальный характер и выступает в виде притяжения, является самым слабым на ядерных расстояниях
Электрон имеет _ электрический заряд
 (*ответ*)  отрицательный
Ядро атома не содержит
 (*ответ*)  протоны, нейтроны, электроны
 (*ответ*)  протоны, электроны, фотоны
 (*ответ*)  нейтроны и электроны
 протоны и нейтроны
Ядро атома содержит
 (*ответ*)  протоны и нейтроны
 протоны, нейтроны, электроны
 протоны, электроны, фотоны
 нейтроны и электроны
Ядро Земли окружает 
 (*ответ*)  мантия
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)