Вопрос: Приоритетные направления социальной работы семейной службы: 1) медико-психолого-педагогическая профилактика; 2) проведение своевременной комплексной диагностики социума; 3) укрепление нравственного и физического здоровья человека и семьи; 4) анализ и дифференциация проблемы семьи; 5) осуществление посредничества между клиентом и службами-исполнителями в оказании семье соответствующих видов услуги социальной помощи; 6) обеспечение механизма социальной самозащиты, самообслуживания населения 
(*ответ*) 2, 4, 5, 6 
 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 5, 6 
 1,2, 4, 6 
Проблемы инвалидности и медицинско-трудовой экспертизы становятся в СССР ведущей научной тематикой в русле парадигмы социального обеспечения 
(*ответ*) в 1950-80-е гг. 
 в 1960-90-е гг. 
 в 1930-40-е гг. 
 в 1920-30-е гг. 
Проникновение психологического знания (бихевиористская школа, школа Адлера, фрейдистская школа, школа Юнга) в индивидуальные методы социальной работы происходит 
(*ответ*) в 1920-1930 гг. 
 в 1940-1950 гг. 
 в 1930-1940 гг. 
 в 1910-1920 гг. 
Процесс помощи, институты помощи, субъект и объект помощи начинают рассматриваться в рамках государственных указов и постановлений в период правления 
(*ответ*) Петра I 
 Петра III 
 Екатерины II 
 Екатерины I 
Прямая социальная помощь 
(*ответ*) направлена на защиту прав и интересов клиента 
 направлена на защиту прав родственников клиента 
 обеспечивается через различные государственные организации и фонды 
 предоставляется через работу с социальным окружением клиента 
Психические состояния личности, обусловливающие взаимную согласованность разного рода действий, характеризующихся положительным или отрицательным отношением к рождению определенного числа детей, определяются как 
(*ответ*) репродуктивные установки 
 потребностные половые нормы 
 полоролевые установки 
 репродуктивные мотивы 
Психические состояния личности, побуждающие индивида к достижению разного рода личных целей через рождение определенного числа детей, - это 
(*ответ*) репродуктивные мотивы 
 полоролевые установки 
 потребностные половые нормы 
 репродуктивные установки 
Работая с многодетными семьями, социальный работник должен уметь реализовывать следующие формы оказания помощи: 1) компенсация нехватки чего-либо; 2) предоставление услуг по присмотру за детьми, по ведению домашнего хозяйства и т.п.; 3) освобождение от негативного социального самочувствия; 4) устранение конфликтов между семьей и социумом; 5) обсуждение и разрешение проблемы; 6) изменение ситуации и поведения ее участников 
(*ответ*) 1, 3, 5, 6, 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 4, 5 
 1, 4, 5, 6 
Развитие сети учреждений социального обслуживания сдерживается следующими факторами: 1) слабая правовая база системы социального обслуживания; 2) незнание населением своих прав и возможностей в получении различных форм социального обслуживания; 3) отсутствие координации в деятельности министерств и ведомств в сфере социального обслуживания; 4) недостаточное число персонала, имеющего профессиональную подготовку в области социальной работы; 5) дублирование социальными службами работы других учреждений (школы, больниц и стационаров, психологических и юридических консультаций и т.д.); 6) низкий социальный статус и неадекватная заработная плата работников социальных служб 
(*ответ*) 1, 3, 4, 6 
 2, 3, 5, 6 
 1,2, 4, 6 
 2, 4, 5, 6
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку