Вопрос: Совокупность способностей, знаний, умений и навыков, имеющихся у данного человека в сравнении с достаточно большой, представительной группой других людей или самим собой в иной период жизни, называется уровнем _ развития.
 (*ответ*) психологического
Совокупность способностей, знаний, умений и навыков, имеющихся у данного человека в сравнении с достаточно большой, представительной группой других людей или самим собой в иной период жизни, называется уровнем _ развития.
 (*ответ*) психологического
Согласно Ж. Пиаже главным достижением сенсомоторного периода является _
 (*ответ*) понимание младенцем постоянства объектов
 развитие зрительного сосредоточения
 развитие наглядного мышления
 развитие речи
 развитие слухового сосредоточения
Соответствие зоны развития и основные задачи развития подросткового возраста с возрастными периодами 
  пубертатное развитие < от 9-11 до 18 лет
  когнитивное развитие < от 11-12 до 16 лет
  преобразования социализации < от 12-13 до 18-19 лет
  становление идентичности < от 13-14 до 20-21 года
Соответствие между названием стадий, предложенных в периодизации З. Фрейда
  оральная стадия < от рождения до 1,5 лет
  анальная стадия < от 1,5 до 3 лет
  фаллическая стадия < от 3 до 5 лет
  латентная стадия < от 7 до 10 лет
  генитальная стадия < с 11 лет
Соответствие между названием стадий, предложенных в периодизации Эриксона 
  орально-сенсорная стадия < доверие - недоверие
  мышечно-анальная стадия < автономия или стыд и сомнение
  локомоторно-генитальная стадия < инициатива или чувство вины
  латентная < трудолюбие или чувство неполноценности
  отрочество и юность < идентичность или смешение ролей
  молодость < близость или изоляция
  взрослость < генеративность или стагнация
  зрелость < целостность Эго или отчаяние
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами 
  ребенок начинает стоять с поддержкой < к 7-9 месяцам
  ребенок садится без посторонней помощи < к 8 месяцам
  ребенок начинает ходить самостоятельно < в 13 месяцев
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами 
  ребенок держит голову < в 2,5-3 месяца
  ребенок способен сидеть без поддержки < на 22-30 неделе
  ребенок может сидеть с поддержкой < в 4 месяца
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами 
  ребенок может сидеть с поддержкой < в 4 месяца
  ребенок способен захватывать двумя пальцами мелкие предметы < к 7-9 месяцам
  ребенок садится без посторонней помощи < к 8 месяцам
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами 
  ребенок способен захватывать двумя пальцами мелкие предметы < к 7-9 месяцам
  ребенок садится без посторонней помощи _ < к 8 месяцам
  ребенок начинает ходить самостоятельно _ < в 13 месяцев
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами 
  ребенок начинает выделять свою мать из окружения < к 3-м месяцам
  ребенок начинает отделять своих от чужих < к 6-ти месяцам
  ребенок начинает не только наблюдать за взрослым, но и обращаться к нему за помощью < к 11-12 месяцам
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)