nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Назвіть види м'язової тканини? Які функції вони виконують?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Види м'язової тканини: тканина зі скелетних м'язів (посмугована) , м'язова тканина внутрішніх органів (гладка).
Посмугована тканина забезпечує рух тварини (переміщення у просторі всього тіла або його окремих частин), надає тілу певної форми. Гладка м'язова тканина підтримує та захищає внутрішні органи.
Вопрос: Які з них виконують функції, що подібні до функцій таких тваринних тканин: а) епітеліальної, б) сполучної кісткової, в) крові.
Категория: школьный раздел
Ответы:
До епітеліальної подібні шкірочка покривної тканини та механічна основна тканина, до сполучної кісткової – корок покривної тканини, до крові – деревина і луб провідної тканини.
Вопрос: Чому в рослин немає тканин, що подібні до м'язових? Як це пов'язано з будовою рослинної клітини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рослини не здатні до активних рухів, не мають кровообігу із серцем, тому у них немає тканин, що подібні до м'язових. Клітина зовні вкрита щільною оболонкою, має постійну форму, не здатна скорочуватися
Вопрос: Нейрони — зірчасті клітини, що мають довгі та короткі відростки. Поясніть, як це відповідає функціям нервової тканини.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відростки здатні сприймати подразнення та проводити збудження до м'язів, шкіри та інших тканин і органів, адже тварини не лише сприймають подразнення з довкілля та від внутрішніх органів, а й реагують на них.
Вопрос: Яку роль в організмі тварин відіграє опорно-рухова система?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опорно-рухова система складається у більшості тварин зі скелета і м'язів, що прикріплені до скелета; у тварин, які не мають твердого скелета (черви), м'язи разом з покривами тіла формують різновид опорно-рухової системи –  шкірно-м'язовий мішок.
Опорно-рухова система виконує опорну, рухову та захисну функції
Вопрос: Назвіть складові кровоносної системи. Які функції вони виконують?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кровоносна система складається з кровоносних судин (по них тече кров та відбувається обмін речовинами) і серця (порожнистий орган, утворений спеціальними серцевими м'язами, який забезпечує кровообіг). Кровоносна система забезпечує рух крові по судинах–кровообіг (де кров бере участь у газообміні та виконує функцію транспортування речовин по організму, виконує функцію захисту від хвороб, тобто забезпечує імунітет у тварин).
Вопрос: Які органи забезпечують газообмін у тварин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дихальна система забезпечує газообмін: постачає в організм кисень (необхідний для дихання, яке відбувається у мітохондріях клітин) і виводить вуглекислий газ. Газообмін забезпечують зябра (тварини, що живуть у воді – молюски, ракоподібні, риби); легені (наземних тварини плазуни, птахи, ссавці), трахеї (комахи). Тварини, які не мають спеціальних органів (черви, земноводні) дихають поверхнею шкіри.
Вопрос: Поясніть значення органів чуття у житті тварин
Категория: школьный раздел
Ответы:
У більшості тварин розвинені органи чуття (вони складаються із рецепторів – чутливих нервових закінчень, які реагують на подразнення певного типу, та різноманітних пристосувань для вловлювання, підсилювання і передачі цих подразнень). До органів чуття відносяться органи зору, слуху, нюху, рівноваги, смаку й дотику.
Вопрос: Які системи органів управляють процесами життєдіяльності організму тварини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процесами життєдіяльності організму управляють ендокринна та нервова системи.
Вопрос: Детерминизм - это
(*ответ*)  философское учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира 
 концепция о мире как развивающейся реальности
 философское учение о противоречиях 
 концепция о соотношении формы и содержания 
Заблуждение - это
(*ответ*)  непреднамеренное несоответствие суждений или понятий объекту 
 соединение разнородных взглядов, идей, концепций, принципов на основе их произвольного смешивания 
 антиисторический недиалектический схематически-окостеневший тип мышления
 искусство обнаружения истины путем столкновения и согласования различных, в том числе противоположных, точек зрения
Закон природы - это
(*ответ*)  связь, которая характеризуется основными признаками существенного отношения: всеобщностью, необходимостью, повторяемостью, устойчивостью 
 понимание, что в процессе развития количественные изменения при определенных условиях приводят к качественным изменениям
 общее, предельно широкое понятие, которое отражает всеобщие, существенные свойства и связи материального и духовного бытия 
 свойства и связи, присущие лишь данному предмету, явлению или процессу и отсутствующие у других (неповторимые)
Идеальное бытие - это
(*ответ*)  мир сознания, внутренний мир человека, его психических состояний 
 адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизводящее познаваемый субъект так, как он существует сам по себе, вне сознания
 мир идеалов и высших ценностей человека
 средство познания действительности с целью ее преобразования
Изотропность пространства - это
(*ответ*)  одинаковость свойств пространства по всем направлениям 
 неразложимый компонент системы при данном способе ее рассмотрения 
 единство абсолютного и относительного, изменчивости и устойчивости, прерывности и непрерывности 
 равноправие всех его моментов пространства 
Истина - это
(*ответ*)  адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизводящее познаваемый субъект так, как он существует сам по себе, вне сознания 
 творческая деятельность по получению нового знания, совокупность знаний в понятийной форме, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов, и социальный институт 
 форма мысли, в которой посредством одного или нескольких логически связанных понятий нечто утверждается или отрицается об объектах познания
 соответствие убеждений индивида тому или иному комплексу знаний о мире
Комплекс взаимодействующих элементов – это 
(*ответ*)  система
 структура
 форма
 закон
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Яких тварин називають роздільностатевими, а яких — гермафродитами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У статевих органах самок – яєчниках – утворюються жіночі статеві клітини — яйцеклітини, у статевих органах самців – сім'яниках – утворюються чоловічі статеві клітини — сперматозоїди. 
Тварини, у яких чоловічі і жіночі статеві залози й органи формуються у різних особин, називаються роздільностатевими організмами (собака); тварини, у яких одна особина має і чоловічі, і жіночі статеві органи, називають гермафродитами (дощовий черв'як).
Вопрос: Що таке вид?                                          .
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вид — це сукупність особин живих організмів, що мешкають на певній території, мають подібну будову, спосіб життя, здатні схрещуватися між собою і давати плодюче потомство (поняття плодючості потомства дуже важливе, бо відомі численні випадки, коли різні види схрещуються між собою : люди здавна отримують нащадків віслюка і кобили — мулів, що мають цінні для господарства якості; проте самі мули потомства вже не дають – це означає, що віслюки і коні — різні види). Вид – одиниця класифікації, яку прийняв К. Лінней.
Вопрос: Які переваги має бінарна номенклатура?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наукова назва виду складається з двох частин: першою, з великої літери, наводиться родова назва, а потім з маленької — видова. Такий спосіб створення видових назв називається бінарна номенклатура. Переваги - це зручно, зразу видно положення у класифікації.
Карл Лінней запропонував давати видам подвійні назви (це зручно, видно положення у класифікації, увійшло в практику і збереглося понині),що мають латинські назви (тоді латина була мовою науки, це правило збереглося і до сьогодні).
Вопрос: Що таке ареал виду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ареал виду – територія поширення певного виду організмів. У будь-якому середовищі тварини живуть не всюди, а лише в місцях, найбільш придатних для їхнього існування (щуки віддають перевагу річкам з повільною течією та багатою водною рослинністю; солов'ї мешкають у вологих місцях, часто біля водойм).
Вопрос: Назвіть типи клітин зовнішнього шару гідри. Які функції вони виконують?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зовнішній шар складається з 
епітеліально-м'язових клітин (які у верхній частині мають циліндричну форму, а в нижній містять довге м'язове волокно), ці клітини одночасно утворюють покрив тіла й забезпечують його скоротливість і рухливість;
зірчастих нервових клітин з відростками (містяться між епітеліально-м'язовими клітинами), ці клітини сприймають та передають сигнал на подразнення; 
особливих жалких клітин (розподілені по всій поверхні тіла, але найбільше їх біля рота і на щупальцях, всередині), ці клітини умертвляють здобич;
проміжних клітин, з цих клітин можуть утворюватись нові епітеліально-м'язові, нервові або жалкі клітини, забезпечується регенерація частин тіла
Вопрос: Як відбувається живлення гідри? Які клітини беруть участь у перетравленні їжі ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гідра хижак, жалкими клітинами ектодерми убиває здобич та щупальцями через рот направляє до кишкової порожнини – так відбувається живлення.
   У порожнині секреторні клітини ентодерми утворюють та виділяють у неї травні ферменти для початкового перетравлювання захопленої здобичі, джгутики епітеліально-м'язових клітини рухають і перемішують вміст кишкової порожнини для допомоги початковому перетравлюванню їжі (внутрішньопорожнинне травлення). 
Основу ентодерми складають особливі епітеліально-м'язові клітини, які здатні утворювати псевдоніжки і захоплювати ними часточки їжі та перетравлювати у травних вакуолях (оскільки ці клітини здійснюють внутрішньоклітинне травлення, їх іноді називають травними клітинами).
Вопрос: Як відбувається нестатеве розмноження гідри?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нестатеве розмноження гідра здійснює способом брунькування на протязі цілого року (Брунька формується на боковій частині тіла гідри спочатку у вигляді горбочка, потім у цього горбочка з'являються щупальці й рот, а наприкінці нова тварина відокремлюється від материнської гідри і починає самостійне життя).
Вопрос: Яке значення для природи мають коралові поліпи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найбільше значення для природи поміж кишковопорожнинних мають коралові поліпи, вони переважно живуть колоніями, кожен поліп утворює зовнішній скелет, тому колонії коралових поліпів будують кораловий риф, що вважається однією з найбагатших морських екосистем (в коралових рифах живе величезна кількість різноманітних риб, ракоподібних, червів, молюсків, губок та інших морських тварин, які використовують корали як їжу та схованку; там найчистіша й прозора вода; іноді утворюються кільцеві коралові острови з лагунами).
Вопрос: Як відбувається розвиток котячого сисуна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
З яєць, що потрапили у воду, виходять личинки, які проникають в тіло першого проміжного хазяїна – водних черевоногих молюсків (там проходить розвиток кількох личинкових стадій, остання з яких, що має хвіст і може активно плавати, виходить з молюска); завдяки спеціальним ферментам проникає через шкіру в тіло другого хазяїна — риби (там довго перебуває у вигляді цисти); якщо людина або наземна тварина з'їсть таку рибу, личинки залишаються живими і в кишечнику нового хазяїна перетворюються на дорослих паразитів, що починають продукувати яйця.
Дорослі котячі сисуни паразитують у травній системі людини, а також у котів, собак та свиней, завдаючи суттєвої шкоди своєму хазяїну.
Профілактика зараження котячим сисуном полягає у вживанні в їжу лише добре термічно обробленої прісноводної риби.
Вопрос: Чому корови заражаються печінковим сисуном, а котячим сисуном ні, а от людина — навпаки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Печінковим сисуном заражаються травоїдні тварини, а котячим сисуном – після вживання риби з його личинками. Корова – травоїдна тварина, людина вживає також рибу.
Розвиток печінкового сисуна (є паразитом рогатої худоби і рідко зустрічається в людини). З яєць у воді вільноплаваюча личинка для розвитку проникає у проміжного хазяїна – молюска малого ставковика; потім личинка виходить у воду та пливе ближче до берега водойми і прикріплюються до травинки (там перебуває у вигляді цисти), коли таку травинку з'їсть травоїдна тварина, вона стає хазяїном (дорослий паразит продукує десятки тисяч яєць).
Людина може заразитися печінковим сисуном, якщо вживатиме в їжу немиті овочі, які вирощені біля водойми, або має погану звичку жувати травинку, зірвану на березі річки чи ставка.
Вопрос: Материальные условия жизни общества и материальные отношения людей друг к другу и к природе, возникающие вместе со становлением человеческого общества (позиция материализма), - это
(*ответ*)  общественное бытие
 общественное сознание
 материальное производство
 общественно-историческая практика
Материя - это
(*ответ*)  вся объективная реальность, существующая независимо от человека 
 портрет мироздания, образно-понятийная копия вселенной, взглянув на которую, человек сразу видит действительность, ее связи, соотнесенные с ним самим 
 общая материальная основа явлений; совокупность относительно простых, качественно элементарных материальных образований
 объективная реальность, рассматриваемая со стороны ее внутреннего единства 
Междисциплинарная научная дисциплина, исследующая общие закономерности и принципы, которые лежат в основе процессов самоорганизации систем различной природы и сложности: от физических до социальных, - это 
(*ответ*)  синергетика 
 кибернетика
 информатика
 детерминизм
Метод эмпирического познания, посредством которого, воздействуя на предмет в специально подобранных условиях, исследователь целенаправленно фокусирует нужное ему состояние, а затем изучает его на качественном и количественном уровне, - это 
(*ответ*)  эксперимент
 научное наблюдение
 сравнение
 абстрагирование
Мир физических вещей, процессов, материальная действительность – это 
(*ответ*)  материальное бытие 
 идеальное бытие
 вещество
 артефакты
Мировоззрение, рассматривающее каждое событие и каждый человеческий поступок как неотвратимую реализацию изначального предопределения, исключающего свободный выбор и случайность, - это 
(*ответ*)  фатализм
 волюнтаризм
 телеологизм
 детерминизм
Направление в философии, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия, - это 
(*ответ*)  волюнтаризм 
 фатализм
 синкретизм
 агностицизм 
Неотъемлемое внутреннее свойство материи, способ ее существования – это 
(*ответ*)  движение
 атрибут
 время
 субстрат
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Якими гельмінтами можна заразитися через: а) напівсире м'ясо, б) напівсиру рибу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) печінковим сисуном, ціп'яком свинячим, ціп'яком бичачим.
Б) котячим сисуном, стьожаком широким.
Вопрос: Які особливості будови свинячого ціп'яка ви знаєте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ціп'як свинячий  — це паразит людини і свійської або дикої свині. Особливості зовнішньої будови : тіло паразита складається з багатьох члеників, досягає 2-3 м, має кулясту голівку (з віночком  з гачків та 4 присосками), через великі розміри живуть поодиноко – є солітерами. Особливості внутрішньої будови: відсутня травна система.
Вопрос: Чому ехінокок вважають одним із найнебезпечніших гельмінтів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дорослі черви ехінокок паразитують в кишечнику вовків, лисиць і собак (продукують яйця, які з екскрементами потрапляють на траву або залишаються на шерсті тварин), далі личинкова стадія паразитує в організмі рослиноїдних тварин (оленів, косуль, корів, овець) або людини (найчастіше заражаються, контактуючи з мисливськими або бродячими собаками, на шерсті яких є яйця цього гельмінта).
Небезпека зараження людини ехінококом полягає в тому, що його личинкова стадія має вигляд пухлини розміром до 40 см (вона може утворюватися в різних органах – найчастіше в печінці), а видаляється лише завдяки хірургічному втручанню.
Вопрос: Як людина заражається аскаридою? До яких наслідків призводить аскаридоз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Яйця аскариди потрапляють в організм людини з немитими овочами, фруктами або з брудною водою, тому хвороба, яку спричинюють аскариди, називається аскаридоз або «хвороба немитих рук».
Аскарида паразитує у кишечнику людини (з яєць в кишечнику людини виходять личинки, які з часом перетворюються на дорослих аскарид і продукує за один день до 200 000 яєць). Аскаридоз приводить до погіршення обміну речовин та може викликати алергічні реакції.
Вопрос: Як побудований шкірно-м'язовий мішок у багатощетинкового черв'яка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опорно-рухова система нереїса складається з двох шарів м'язів, які містяться під зовнішнім шаром епітелію. Верхній шар утворюють кільцеві м'язи, а під ним міститься шар повздовжніх м'язів. Разом з епітелієм вони утворюють шкірно-м'язовий мішок.
Вопрос: Які функції виконує порожнина тіла у кільчастих червів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторинна порожнина тіла поділена на сегменти з рідиною поперечними перегородками і виконує опорну функцію,  функцію транспортування поживних речовин, бере участь у накопиченні й видаленні шкідливих речовин, дозріванні статевих клітин.
Вопрос: Як побудовані кровоносна і нервова системи у кільчастого черв'яка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Замкнена кровоносна система має дві основні кровоносні судини — спинна і черевна, які з'єднані між собою численними кільцевими судинами. Кров рухається завдяки скороченню м'язів у стінках спинної судини. 
До складу нервової системи входить пара великих мозкових нервових вузлів та черевний нервовий ланцюжок, що складається з нервових вузлів, які містяться у кожному тулубовому сегменті та з'єднані між собою нервами. Органи чуття (очі, антени та вусики) у більшості рухомих багатощетинкових червів добре розвинені та розміщуються на головному відділі, є також органи рівноваги.
Вопрос: Чим різняться травні системи нереїса і котячого сисуна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Травна система нереїса складається з рота (міститься на черевній стороні головного відділу), трьох відділів кишечника (глотка, середня кишка, загальна кишка), анального отвору.
Травна система котячого сисуна складається з рота та двох відділів кишечника (глотка, середній відділ).
Вопрос: Як розмножуються багатощетинкові черви?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Багатощетинкові роздільностатеві організми. Розмножуються статево (запліднення зовнішнє, личинка плаваюча) та нестатево (черв'як ділиться на кілька частин, кожна з яких відновлює відсутні частини тіла).
Вопрос: Чому багатощетинкові черви мають таку назву?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На бічних сторонах кожного тулубового сегмента є вирости, що мають численні щетинки, за допомогою яких черв'як чіпляється за нерівності ґрунту і таким чином повзе вперед. Велика кількість щетинок на виростах дала відповідну назву цьому класу тварин.
Вопрос: Общественное сознание - это
(*ответ*)  совокупный продукт духовного производства, характеристика взглядов, идей, чувств, мнений людей 
 мир сознания, внутренний мир человека, его психических состояний 
 совокупность индивидуальных сознаний людей
 творческая деятельность по получению нового знания, совокупность знаний в понятийной форме, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов, и социальный институт 
Общественный прогресс - это
(*ответ*)  переход от менее совершенных форм организации человеческой деятельности к более совершенным, это поступательное развитие всей мировой истории 
 высшая форма активного отражения объективной реальности, состоящая в целенаправленном, опосредованном и обобщенном познаниях субъектом существенных связей и отношений предметов и явлений, в творческом созидании новых идей 
 совокупность отношений, выражающих координацию сосуществующих объектов, их расположение относительно друг друга и относительную величину (расстояние и ориентацию) 
 понимание мира как упорядоченного целого, основанного на устойчивости и взаимосвязанности основных свойств бытия
Общество - это
(*ответ*)  продукт совместной исторической деятельности людей, совокупность общественных связей, отношений и компонентов, особый тип надындивидуальной и надприродной системных организаций 
 материальные условия жизни и материальные отношения людей друг к другу и к природе, возникающие вместе со становлением социуама (позиция материализма)
 социальность на определенной ступени исторического развития, характеризующееся специфическим экономическим базисом и соответствующими ему надстройкой, историческими формами общности людей, типом и формой семьи
 социальная организация общества, характеризующаяся всеобщей связью индивидов и первичных общностей в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства
Общество на определенной ступени исторического развития, характеризующееся специфическим экономическим базисом и соответствующими ему надстройкой, историческими формами общности людей, типом и формой семьи, - это 
(*ответ*)  общественно-экономическая формация
 цивилизация
 социум
 общественный цикл
Объективная реальность, рассматриваемая со стороны ее внутреннего единства; предельное основание, позволяющее сводить чувственное многообразие и изменчивость свойств к чему-то постоянному, относительно устойчивому, - это 
(*ответ*)  субстанция
 субстрат
 идеальное
 развитие
Отражение в сознании человека отдельных свойств внешних предметов и внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы – это 
(*ответ*)  ощущение 
 восприятие
 представление
 понятие
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У якому середовищі мешкають малощетинкові черви? Як вони пристосовані до життя в таких умовах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Малощетинкові черви живуть переважно у ґрунті або прісних водоймах. Для просування у ґрунті мають розвинуту мускулатуру та слиз та дрібні щетинки для закріплення.
Вопрос: Користуючись малюнком 38 опишіть будову травної, кровоносної і нервової систем дощового черв'яка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Травна система складається з кількох відділів: ротовий отвір веде в передню кишку, яка складається з глотки (розширення з м'язовими стінками пресують ґрунт, що містить поживні речовини, і допомагають його заковтнути; у глотку відкриваються травні залози), тонкого стравоходу (по якому їжа надходить у наступну частину травної системи), вола (розширення стравоходу, де накопичується і змочується їжа) та шлунка (розширення, в якому їжа подрібнюється). Із шлунка їжа потрапляє в середню кишку (де багато залозистих клітин виробляють травні ферменти, їжа остаточно перетравлюється, а поживні речовини всмоктуються в стінки кишечника і потрапляють у кров, що транспортує поживні речовини до всіх частин організму тварини), неперетравлені рештки у задню кишку, та анальний отвір. 
Кровоносна система замкнена, є спинна і черевна кровоносні судини, що з'єднані між собою численними кільцевими судинами, рух крові забезпечується скороченням м'язових стінок кільцевих судин.
Нервова система складається з великих мозкових вузлів, що містяться в передньому кінці тіла, і черевного нервового ланцюжка. Проте не розвинені органи чуття (їх забезпечують групи клітин поверхневого шару клітин шкіри, замість очей - світлочутливі клітини.
Вопрос: Яка роль дощових червів у процесах ґрунтоутворення?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У ґрунтоутворенні черви перемішують ґрунт, знижують його кислотність, збагачують його органікою, збільшуючи тим самим родючість ґрунту.
Вопрос: Для чого використовують медичних п'явок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Медичні п'явки продукують велику кількість гірудину, який є незамінним препаратом при використанні систем штучного кровообігу в медицині, їх використовують також для зниження кров'яного тиску та профілактики інсультів. Їх штучно розводять (у природі вони зустрічаються рідко, бо є дуже чутливими до чистоти водойм). Медичні п'явки — це кілька видів (два види в Україні занесеними до Червоної книги України, тому ловити їх для медичних потреб заборонено).
Вопрос: Як відбувається розмноження дощових червів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дощові черви – гермафродити (у кількох сегментах передньої частини їхнього тіла міститься спочатку чоловіча, а в наступних — жіноча статеві системи, тому запліднення перехресне (двох особин), розвиток яєць відбувається в коконі, який відкладається в ґрунт, і завершується виходом сформованих маленьких черв'яків (прямий розвиток,тобто не має проміжних стадій).
Вопрос: Як змінюється довжина і товщина тіла черв'яка при скороченні кільцевих м'язів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кільцеві м'язи забезпечують стискання тіла, воно стає тоншим і витягується.
Вопрос: Як змінюється довжина і товщина тіла черв'яка при скороченні поздовжніх м'язів? Уявно або з допомогою пластиліну змоделюйте такі скорочення і відповідні рухи черв'яка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повздовжні підтягують задню частину до передньої, довжина і товщина повертаються до попередніх розмірів.
Вопрос: Розмістіть у правильній послідовності органи травної системи дощового черв'яка: шлунок, воло, рот, глотка, задня кишка, анальний отвір, середня кишка, тонка частина стравоходу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рот, глотка, тонка частина стравоходу, воло, шлунок, середня кишка, задня кишка, анальний отвір.
Вопрос: Накресліть у зошиті й заповніть порівняльну таблицю особливостей будови та життєдіяльності представників класів Багатощетинкові черви, Малощетинкові черви і П'явки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ознаки    Багатощетинкові черви    Малощетинкові черви    П'явки
Бічні вирости сегментів тіла    наявні    нема    нема
Щетинки    багато    мало    нема
Поясок    нема    наявний    нема
Присоски    нема    нема    дві
Органи чуття         нема    нема
Роздільностатеві чи гермафродити    роздільностатеві    гермафродити    гермафродити
Розвиток(прямий чи непрямий)    непрямий    прямий    прямий
Вопрос: Які особливості зовнішньої будови членистоногих тварин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тіло вкрите щільним хітиновим панциром, який виконує функцію зовнішнього скелета, при рості линяють (скидають старий панцир, під яким утворюється новий). 
Тіло поділене на окремі та не однакові сегменти, які  об'єднуються у три відділи тіла: голова, груди і черевце. У ракоподібних і павукоподібних зливаються два передніх відділи тіла (голова і груди), утворюючи головогруди.
Голова, або головний відділ тіла, складається з кількох щільно з'єднаних сегментів, де містяться органи чуття (очі й вусики) та ротовий апарат.
Груди також складаються з кількох сегментів, на яких у всіх членистоногих є ходильні ноги, а крім цього у комах — крила, а у ракоподібних — органи дихання (зябра).
Черевце — це кілька майже однакових сегментів (у павукоподібних сегменти черевця, як правило, зливаються), де у павукоподібних та комах містяться статеві органи та дихальні отвори, у  ракоподібних є кінцівки (ніжки), які вони використовують у процесі розмноження.
Характерною особливістю цих тварин є почленовані кінцівки, саме ця особливість будови дала назву всьому типу.
Вопрос: Портрет мироздания, образно-понятийная копия Вселенной, взглянув на которую, человек сразу видит действительность, ее связи, соотнесенные с ним самим, - это 
(*ответ*)  картина мира 
 материя 
 истина
 бытие
Преднамеренное возведение заведомо неправильных представлений в истину – это 
(*ответ*)  ложь
 заблуждение
 фантазия
 воображение
Производство духовных ценностей, т.е. идей, представлений, научных знаний, идеалов и т.п., а также вся система деятельности людей по производству, обмену, распределению и потреблению духовных ценностей, - это 
(*ответ*)  духовное производство 
 труд
 практика
 культура
Развитие - это
(*ответ*)  качественные, необратимые, направленные изменения, обусловленные противоречиями системы 
 высшая форма активного отражения объективной реальности, состоящая в целенаправленном, опосредованном и обобщенном познаниях субъектом существенных связей и отношений предметов и явлений, в творческом созидании новых идей
 совокупность отношений, выражающих координацию сосуществующих объектов, их расположение относительно друг друга и относительную величину (расстояние и ориентацию)
 упорядоченное целое, основанное на устойчивости и взаимосвязанности основных свойств бытия 
Свойство человека, его способность создавать идеальный образ мира и с его помощью преобразовывать себя и окружающую среду в процессе своей предметно-практической деятельности – это 
(*ответ*)  сознание
 восприятие
 представление
 понятие
Система теоретических знаний, отражающая степень познания обществом мира в целом и отдельных его сторон, - это 
(*ответ*)  идеология 
 наука
 общественное сознание
 мировоззрение 
Совокупность взглядов, чувств, настроений, мнений, обычаев, привычек, побуждений, слухов, характерных для данного общества в целом и для каждой из больших социальных групп, - это 
(*ответ*)  общественная психология 
 идеология
 мировоззрение
 менталитет
Совокупность отношений, выражающих координацию сменяющих друг друга состояний (явлений), их последовательность и длительность, - это 
(*ответ*)  время
 пространство
 материя
 бытие
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Чим подібні й відмінні членистоногі тварини і кільчасті черви?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ЧЛЕНИСТОНОГІ
Відмінні риси
Сегменти неоднакові (сегменти об'єднують у три відділи);
почленовані кінцівки; хітиновий панцир та скелет; незамкнена кровоносна система, є серце, тече гемолімфа; розвиненіша нервова система та органи чуття; видільна система представлена різними типами видільних залоз, мальпігієвими судинами й жировим тілом; властиве статеве розмноження без запліднення; розвинена дихальна система.
КІЛЬЧАСТІ
Відмінні риси
Сегменти у вигляді кілець; щетинки або псевдоподії; кутикула та шкірно-м'язовий мішок; замкнена кровоносна система, нема серця, тече кров; видільна система представлена видільними трубочками у кожному сегменті; властиве вегетативне розмноження

Подібні риси
Сегментоване тіло, наскрізна травна система, тришарові організми із вторинною порожниною, розвинені органи чуття, властиве статеве розмноження
Вопрос: Які функції виконують вусики, щелепи, ходильні ноги та черевні ніжки річкового рака?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На передній частині головогрудей (голові) знаходяться дві пари вусиків (одна дуже довга, а друга коротка ) – органи дотику, нюху і смаку.
На нижній поверхні передньої частини головогрудей знаходяться три пари щелеп, якими рак подрібнює їжу і спрямовує її до рота.
На задній частині головогрудей (грудях) є 4 пари ходильних ніг — кінцівок, за допомогою яких рак переміщується по дну водойми; перша пара має великі клешні - ними рак захоплює здобич або відриває шматки, захищається від ворогів, відштовхується для руху назад.
Черевце рака складається з кількох однакових сегментів, на кожному з них є пара черевних ніжок, до яких самка прикріплює яйця (вилуплені з яєць маленькі рачки також залишаються прикріпленими до черевних ніжок матері поки не стануть самостійними).
Вопрос: Як влаштовані органи чуття річкового рака?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Органи дотику, нюху та слуху – дві пари вусиків на голові. 
Органи зору – на двох рухомих «стебельцях» пара фасеткових очей, яка може одночасно дивитися і вперед, і назад.
Органи рівноваги — заглиблення з піщинкою в короткому вусику, стінки якого вкриті чутливими клітинами (якщо рак знаходиться у звичайному положенні черевцем донизу, піщинка тисне на чутливі клітини в нижній частині заглиблення, якщо рак чомусь перевернувся, то подразнюються чутливі клітини у верхній частині заглиблення і він повертається у звичне положення).
Вопрос: Як розмножуються річкові раки? Чим різниться зовнішня будова самців і самок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розмножується річковий рак тільки статевим способом. Запліднення у рака внутрішнє, розвиток прямий (з яєць виходять сформовані рачки, схожі на дорослих раків).
Черевце самки річкового рака дещо ширше, ніж у самця. У самця перша пара черевних ніжок довші від інших, вони використовуються при спарюванні.
Вопрос: Яку роль відіграють ракоподібні в природі та житті людини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Представники десятиногих раків (річковий рак, вузькопалий річковий рак, краби, омари, лангусти, креветки) є важливими об'єктами промислу; планктонні ракоподібні (дафнії, циклопи, планктонні рачки – криль) є кормом для багатьох риб, птахів і китів; мокриці беруть участь в ґрунтоутворенні.
Вопрос: Які характерні ознаки зовнішньої будови павукоподібних ви знаєте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тіло складається з двох відділів: головогрудей і черевця. На передній частині головогрудей (голові) знаходиться кілька пар простих очей (не об'єднаних у фасетки), короткі гачкоподібні вирости — хеліцери (вприскують у жертву отруту і травні ферменти) і довгі ногощупальця (органи дотику). По боках задньої частини головогрудей (грудях) містяться чотири пари ходильних ніг.
Вопрос: Як павук-хрестовик добуває і споживає їжу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У черевці є павутинні бородавки (видозмінені черевні кінцівки класу) з  павутинними залозами, які виділяють дуже міцну павутину з краплинами клейкої речовини. Жертва приклеюється до павутини та заплутується в ній, ці коливання павутини  відчуває павук ногощупальцями. Він підбігає до жертви і за допомогою хеліцер (по їхніх каналах вприскує отруту і травні ферменти) швидко обмотує вбиту або паралізовану жертву павутиною та залишає її на деякий час (доки її м'язи та внутрішні органи частково перетравляться ферментами). Ротом вживають тільки рідку їжу.
Вопрос: Навіщо павук плете павутину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Павутину використовують для створення ловчих сіток, вистилання нірок, виготовлення коконів.
Вопрос: Яких небезпечних для людини павуків нашої фауни ви знаєте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На півдні степової зони України мешкає каракурт, який (особливо самка) є дуже отруйним і смертельно небезпечним, по всій території України поширений найбільший павук нашої фауни — тарантул (його отрута не така сильна, але укус дуже болючий).
Вопрос: Які основні відмінності у внутрішній будові павука-хрестовика і річкового рака?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутрішня будова
Павук-хрестовик
Річковий рак

Дихальна система
легеневі мішки або трахеї
подібні до пір'їни зябра прикріплені до відростків ходильних ніг і містяться у спеціальній порожнині в головогрудях

Видільна система
Дві мальпігієві судини (довгі вирости середньої кишки кишечника)
пара зелених залоз, що містяться в головогрудях

Травлення
Позакишкове, вживають тільки рідку їжу
кишкове
Вопрос: Совокупность отношений, выражающих координацию сосуществующих объектов, их расположение относительно друг друга и относительную величину (расстояние и ориентацию), - это 
(*ответ*)  пространство
 бытие
 время
 материя 
Совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы человеческого разума, безотчетных и не поддающихся, по крайней мере, в данный момент, контролю со стороны сознания, - это
(*ответ*)  бессознательное 
 сознание
 инстинкт 
 Сверх-Я
Совокупность типичных ценностных ориентаций, свойственных какой-либо социальной группе, - это 
(*ответ*)  социальный характер
 менталитет
 этноцентризм
 аксиологизм
Специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование, - это 
(*ответ*)  деятельность
 труд
 сознание
 общественное бытие
Субстанциальная концепция – это концепция
(*ответ*)  исходящая из положения, что пространство и время – самостоятельные, не связанные друг с другом сущности 
 согласно которой пространство и время не существуют как абсолютно самостоятельные, не зависимые от материи сущности; их характеристики относительны, будучи обусловлены движением и взаимодействием материальных объектов и систем
 рассматривающая специфическую совокупность отношений параметров объектов
 признающая первотолчок 
Субстрат - это
(*ответ*)  общая материальная основа явлений; совокупность относительно простых, качественно элементарных материальных образований 
 объективная реальность, рассматриваемая со стороны ее внутреннего единства; предельное основание, позволяющее сводить чувственное многообразие и изменчивость свойств к чему-то постоянному, относительно устойчивому
 качественные, необратимые, направленные изменения, обусловленные противоречиями системы
 совокупность отношений, выражающих координацию сосуществующих объектов, их расположение относительно друг друга и относительную величину (расстояние и ориентацию) 
Творческая деятельность по получению нового знания, совокупность знаний в понятийной форме, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов, и социальный институт, - это 
(*ответ*)  наука 
 идеальное бытие
 общественное сознание
 техника
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Яке значення павуків і кліщів у природі та житті людини?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У природі павуки регулюють чисельність комах, у житті людини кліщі викликають хвороби, небезпечні отруйні павукоподібні, павутина павука шовкового шовкопряда використовує людина.
Вопрос: З яких відділів складається тіло хруща?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тіло хруща чітко поділене на три відділи: голова (міститься пара фасеткових очей,  почленовані вусики, ротовий апарат), груди (6 пар ходильних ніг, дві пари крил), черевце (у самок розміщується яйцеклад).
Вопрос: Які типи ротових апаратів можуть бути у комах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ротовий апарат — це орган, з якого починається травна система (у комах складається з двох пар видозмінених кінцівок, що називаються верхні і нижні щелепи, і виростів над ними - верхня і нижня губа). Від способу живлення ротовий апарат має різну будову:  гризучий тип (у жуків, тарганів), сисний (у метеликів), лижучий тип (у мух), комбінований колюче-сисний тип (у комарів), гризучо-лижучий тип (у бджіл).
Вопрос: Як побудована дихальна система комах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дихальна система комах — це трахеї — довгі, розгалужені трубочки, які відкриваються кількома отворами на черевці (повітря надходить до всіх внутрішніх органів, крил, вусиків, ніг і навіть до окремих клітин, рух повітря по трахеях забезпечується скороченнями стінок черевця).
Органами дихання водних личинок деяких комах (з рядів Одноденки, Бабки) – трахейні зябра (тонкі вирости на черевці без дихальних отворів, тому розчинений у воді кисень проникає через їхні тоненькі стінки).
Вопрос: Які функції в організмі комах виконує кров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У комах , на відміну від інших членистоногих тварин, кров не транспортує кисень по тілу, бо ця функція повністю забезпечується органами дихання. Кров забезпечує внутрішні органи поживними речовинами.
Вопрос: Чим відрізняється розвиток хруща і таргана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Розвиток хруща проходить з повним перетворенням: (кладка яєць в ґрунті; личинка; лялечка; доросла комаха), таргана з неповним (кладка яєць в ґрунті; різні стадії розвитку личинок; доросла комаха). 
Неповне перетворення.
У комах з неповним перетворенням личинка схожа на дорослу особину (але має нерозвинені крила і статеві залози), зазвичай личинки живуть у середовищі дорослих особин з аналогічним характером харчування; відбувається ріст (низка линьок); під час останньої линьки вона стає дорослою особиною – імаго (з'являються нормальні крила, починають функціонувати її статеві залози).
Із неповним перетворенням розвиваються бабки, коники (ряд Прямокрилі), богомоли, таргани, клопи, воші (ряд Напівтвердокрилі).
Розвиток хруща.
Самки хрущів після запліднення відкладають яйця (купками по 5-20 шт.) в ґрунт на глибину 20- 40 см; через один-два місяці з яєць виходять личинки, які не схожі на дорослого жука (червоподібні, брудно-білі, з розвиненою коричневою головою і шістьма ногами, тіло м'яке, із загнутим заднім кінцем); личинки живуть у землі і живляться коренями рослин; у процесі росту кілька разів линяють; коли личинки досягають довжини 5-7 см, вони перетворюються на нерухому стадію — лялечку; через 30-40 днів з лялечки виходить дорослий жук.
У комах з повним перетворенням личинка не схожа на дорослу особину (не має крил, її статеві залози не розвинені); зазвичай ці личинки живуть в іншому середовищі, ніж дорослі особини, і мають інший характер харчування; відбувається ріст (низка линьок); потім личинка заляльковується (перетворюється на лялечку, усередині тканини личинки практично повністю руйнуються, а на їхньому місці заново розвиваються тканини й органи дорослого організму); стає дорослою особиною – імаго.
Вопрос: Комах з якого ряду найчастіше використовують у біологічних методах боротьби зі шкідниками? В чому полягає суть цього методу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комахи-їздці (наїзники) з ряду Перетинчастокрилі використовуються в біологічному методі боротьби зі шкідниками.
Їхні самки відкладають запліднені яйця в тіло інших комах, заражені комахи гинуть (адже личинки в процесі розвитку поїдають тканини заражених комах).
Вопрос: Якої шкоди здоров'ю людини можуть завдавати комахи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Є переносники епідемічних захворювань: малярійний комар (малярія), блохи (чума), воші (тиф); кровосисні — комарі, ґедзі, москіти, мошки – можуть внести інфекцію.
Вопрос: Як людина використовує комах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Людина використовує комах як запилювачів; бджоли, тутовий та дубовий шовкопряди дають цінні продукти харчування та сировину для промисловості, парфумерії, техніки; використовуються в медицині; сарану та деякі види коників люди вживають в їжу; метелики – популярний об'єкт колекціонування.
Вопрос: У чому подібність зовнішньої будови членистоногих тварин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мають членисті кінцівки та зовнішній скелет, тіло поділене на відділи.
Вопрос: Умозаключение - это
(*ответ*)  способ мышления, когда на основе нескольких суждений (посылок) по законам логики делается определенный вывод (следствие) 
 форма мысли, в которой посредством одного или нескольких логически связанных понятий нечто утверждается или отрицается об объектах познания
 высшая форма активного отражения объективной реальности, состоящая в целенаправленном, опосредованном и обобщенном познаниях субъектом существенных связей и отношений предметов и явлений, в творческом созидании новых идей
 целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа
Учение (или убеждение, установка), отрицающее возможность достоверного познания сущности материальных систем, закономерностей природы и общества, - это
(*ответ*)  агностицизм 
 скептицизм
 материализм
 идеализм 
Учение, подвергающее сомнению возможность познания объективного мира, - это 
(*ответ*)  скептицизм
 агностицизм
 идеализм
 материализм
Форма мысли, в которой посредством одного или нескольких логически связанных понятий нечто утверждается или отрицается об объектах познания, - это 
(*ответ*)  суждение
 умозаключение
 представление
 мышление
Форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках, - это 
(*ответ*)  понятие
 суждение
 умозаключение
 представление
Целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа – это 
(*ответ*)  самосознание 
 саморазвитие
 самочувствие
 самодетерминация 
Цивилизация - это
(*ответ*)  социальная организация общества, характеризующаяся всеобщей связью индивидов и первичных общностей в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства 
 продукт совместной исторической деятельности людей, совокупность общественных связей, отношений и компонентов, особый тип надындивидуальной и надприродной системных организаций 
 материальные условия жизни и материальные отношения людей друг к другу и к природе, возникающие вместе со становлением социуама (позиция материализма)
 социальность на определенной ступени исторического развития, характеризующееся специфическим экономическим базисом и соответствующими ему надстройкой, историческими формами общности людей, типом и формой семьи
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У чому відмінність способу дихання ракоподібних від представників інших класів членистоногих?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ракоподібні мешкають у воді, тому мають зябра.
Вопрос: Чому членистоногим тваринам потрібно линяти?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мають зовнішній скелет (хітиновий панцир), тому при рості скидають старий, під яким утворюється новий.
Вопрос: Які різновиди очей є у комах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фасеткові очі (знаходяться на двох рухомих «стебельцях», тому може одночасно дивитися і вперед, і назад) та прості очі.
Вопрос: Які ви знаєте відмінності в обміні речовин у рослин і тварин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обмін речовинами і енергією із довкіллям (організм отримує речовини, що будуть використані для побудови та оновлення клітин і тканин, а також енергію для забезпечення процесів життєдіяльності) безпосередньо пов'язаний із живленням (процесом надходження та засвоєння поживних речовин в організмі).
За типом живлення рослини — це автотрофи (поглинають із повітря й ґрунту неорганічні речовини, тобто вуглекислий газ, воду та мінеральні солі, і завдяки енергії світла утворюють із них органічні речовини), тварини — це гетеротрофні організми (не утворюють власних органічних речовин, а використовують уже готові органічні речовини інших організмів, тобто білки, жири і вуглеводи та мінеральні солі, які розщеплюють до простіших, транспортуються поживні речовини кровоносною системою).
За джерелом живлення тварин можуть бути рослиноїдними, хижаками і детритофагами.
Вопрос: Які основні етапи обміну речовин в організмі тварин ви знаєте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Обмін речовинами та енергією між тваринним організмом і довкіллям відбувається у такій послідовності: надходження їжі в організм; перетравлення їжі; всмоктування поживних речовин у кров; транспортування поживних речовин до клітин, де вони використовуються як будівельний матеріал або як джерело енергії; виділення кінцевих продуктів обміну з організму.
Вопрос: Для чого тварини використовують енергію, що виділяються при розкладанні поживних речовин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основним джерелом енергії для організму тварини є глюкоза. Енергія необхідна тваринам для переміщення у просторі, забезпечення усіх інших процесів життєдіяльності, що відбуваються всередині організму (забезпечення роботи нервової системи та скорочень м'язів, що входять до складу всіх систем органів, підтримання температури тіла для теплокровних тварин).
Вопрос: Яку роль у процесі травлення відіграють травні ферменти? Де вони утворюються?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Їжа, що надходить у травну систему, містить складні великі молекули органічних сполук, щоб вони могли потрапити в клітини кишечника та у кровоносні капіляри травні ферменти розділяють їх на менші (білки розщеплюються до амінокислот, вуглевод крохмаль — до глюкози, а жири — до гліцерину та жирних кислот). Травні ферменти через протоки або безпосередньо із залоз потрапляють у подрібнену їжу.
У хордових розрізняють великі травні залози (печінка,  підшлункова залоза, слинні залози) та дрібні залози (містяться у стінках шлунку та кишечника). У павуків травні ферменти випорскуються з хеліцерів. Слина кровосисних тварин, наприклад, п'явок, комарів, містить додатково речовини для перешкоджання згортанню крові, у деяких хижих черевоногих молюсків концентрована кислота руйнує мушлю жертви – двостулкових молюсків.
Вопрос: Наведіть приклади тварин, які живляться як фільтратори. У якому середовищі вони живуть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тварини – фільтратори відокремлюють їжу з потоку води (ланцетник, двостулкові молюски). Живуть у водоймах.
Вопрос: Як відбувається механічне подрібнення їжі у різних тварин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Механічне подрібнення їжі може здійснюватися за допомогою ротового апарату (комахи), зубів (гризуни гострими різцями, рослиноїдні копитні ссавці зрізують траву різцями, а перетирають її за допомогою плоских кутніх зубів) , щелеп, дзьобу та особливих відділів шлунка (птахи заковтують дрібні камінці для сприяння перетирання зерен та кісточок, мають м'язовий відділ шлунка з жорсткими стінками), розмочування слиною зі слинних залоз сухої їжі, при зовнішньому травленні органи подрібнення їжі не потрібні (павуки).