nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Архитектурно-строительные объекты, обеспечивающие нормальные условия для жизни, труда, социально-культурного обслуживания, хранения и т.д., – это
 (*ответ*) здания 
 машины и оборудование 
 передаточные устройства 
 сооружения 
Биржевой игрок, полагающий, что цены вскоре пойдут на снижение и по этой причине продающий контракты, – это
 (*ответ*) «медведь»
 «бык»
 дилер
 маклер
Биржевой игрок, полагающий, что цены скоро возрастут, и скупающий по этой причине или сохраняющий ранее приобретенные контракты, – это
 (*ответ*) «бык»
 «медведь»
 дилер
 маклер
В зависимости от источника опасности страховые риски подразделяются на риски
 (*ответ*) связанные с проявлением стихийных сил природы 
 (*ответ*) связанные с целенаправленными действиями человека 
 систематические
 несистематические
В сфере материально-технического обслуживания используются следующие формы партнерских связей:
 (*ответ*) концессия
 (*ответ*) франчайзинг
 (*ответ*) лизинговая деятельность 
 факторинг
 коммерческий трансферт
В сфере производства товаров и услуг используются следующие формы партнерских связей:
 (*ответ*) совместное предпринимательство 
 (*ответ*) производственная кооперация
 (*ответ*) подрядное (субподрядное) производство
 (*ответ*) управление по контракту
 бартерная сделка
 встречная поставка
В сфере торговли и товарообмена используются следующие формы партнерских связей:
 (*ответ*) бартерная сделка
 (*ответ*) встречная поставка
 (*ответ*) коммерческая триангуляция
 (*ответ*) консигнация 
 подрядное (субподрядное) производство
 управление по контракту
В сфере финансовых и страховых отношений используются следующие формы партнерских связей:
 (*ответ*) факторинг
 (*ответ*) коммерческий трансферт
 (*ответ*) венчурное финансирование
 концессия
 франчайзинг
Вид операций по купле-продаже наличного товара с медленной оплатой и доставкой – это
 (*ответ*) спот
 акцепт
 лот
 оферта
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Определите:
а)    производительность столяра, если он делает    за 2 дня    4 табуретки;
б)     производительность машинистки, если за 2     часа она     печатает 14 страниц;
в)   производительность токаря, если за 2 недели   он сделал    128 деталей.
Как вы думаете, в каких ещё единицах может быть измерена производительность? Придумайте задачу, в которой надо найти производительность, если известны работа и время, и решите её.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Производительность столяра: 4 / 2 = 2 табуретки в день.
б) Производительность машинистки: 14/2 = 7 страниц в час.
в) Производительность токаря: 128 /2 = 64 детали в день.
Вопрос: На схеме единичный отрезок равен производительности экскаватора.
Сколько часов работал экскаватор? Сколько метров канавы он выкопал за 1 час? 2 часа? 3 часа? за всё время работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экскаватор работал 6 часов. За 1 час он выкопал: 20 · 1 = 20 метров. За 2 часа он выкопал: 20 · 2 = 40 метров. За 3 часа он выкопал: 20 · 3 = 60 метров.
За все время он выкопал: 20 · 6 = 120 м.
Ответ: 20 метров за 1 час, 40 метров за 2 часа, 60 метров за 3 часа, 120 метров за 6 часов
Вопрос: Производительность швейной фабрики — 60 костюмов в день. С помощью таблицы определите, сколько костюмов можно сшить за указанное время
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно сшить: 6Q · 6 = 360 костюмов.
Ответ: 360 костюмов можно сшить
Вопрос: Бульдозеры разравнивают строительную площадку. С помощью таблицы составьте и решите три задачи.
    Производительность бульдозера (м2/ч)    Время работы бульдозера (ч)    Выполненная работа (м2)
1-й бульдозер    ?    4    312
2-й бульдозер    90    ?    360
3-й бульдозер    85    6    ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1-ый 78 4 312
2-ой 90 4 360 
3-ий 85 6 510
Вопрос: На схеме единичный отрезок равен производительности бригады строителей за 1 неделю. Через сколько недель ею будут возведены 8 этажей здания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Бригада возведет здание через: 8 / 2 = 4 недели.
Ответ: через 4 недели бригада возведет здание
Вопрос: Ане нужно за 2 дня  прочитать книгу, в которой 100 страниц. В первый день она читала 4 часа со скоростью 12 страниц в час. С какой производительностью  ей  надо  читать оставшуюся часть книги, если у неё есть на это 4 часа
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12*4=48 страниц прочитала
100-48=52 страницы осталось
52/4=13 страниц в час
Вопрос: Перед школьной олимпиадой ребята решили разобрать решения нескольких интересных задач. В первый день они работали 4 часа, разбирая по 3 задачи в час.  Во второй день они решили разобрать столько же задач за 2 часа.  С какой производительностью  им  надо  работать,  чтобы выполнить это решение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3*4=12(зад) решено было за 4 ч в 1 день
12:2=6 (зад/ч) производительность труда во 2 день
Ответ: 6 задач за 1 час.
Вопрос: Два друга каждое утро пробегают по дорожкам сквера по 960 м. Кто из  них делает  это быстрее и  на сколько, если один из них бегает со скоростью  2  м/с,  а  другой  -3 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
960:2=480 секунд время одного друга
960:3=320секунд время второго
480-320-160 второй пробегает быстрее на 160 секунд
Вопрос: Для  кружка  рисования  купили  8 папок с бумагой для акварели и для рисования  по одинаковой  цене.  За папки с бумагой для акварели заплатили 500 рублей, за папки с бумагой рисования  —  300  рублей.  Сколько папок с бумагой для акварели и сколько  папок с  бумагой для  рисования купили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)500+300=800(руб.)- заплатили за все папки.
2)800:8=100(руб.)-цена одной папки.
3)500:100=5(п.)-бумаги для акварели.
4)300:100=3(п.)-бумаги для рисования.
Ответ:5папок бумаги для акварели и 3 папки бумаги для рисования купили.

решение
500 + 300 = 800 (заплатили всего)
800 : 8 = 100 ( рублей стоит одна папка)

300 : 100 = 3 ( папки с бумагой для рисования)
500 : 100 = 5 (папок с бумагой для акварели)
Вопрос: Допустимо ли к стальному крюку подъемного крана диаметром 30мм подвесить груз массой 8 тонн, если придел прочности 600 h/мм^2, а запас прочности n=8?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сторона основания правильной пятиугольной призмы равна a. Высота призмы в два раза больше длины диагонали основания. Найдите площадь полной поверхности призмы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В непрозрачной коробке лежат четыре одинаковых на ощупь шарика: 3 синих и 1 красный. Наугад вынимается два шарика. Найдите вероятности следующих событий: A) оба шарика синие; B) оба шарика красные; C) один шарик синий и один красный.
Миша рассуждал так: «Чтобы вычислить вероятность по известному нам правилу, надо убедиться, что все результаты опыта равновозможны. В опыте наугад вынимается пара шариков. Ни одна пара не имеет никаких преимуществ перед другими, значит, все результаты этого опыта равновозможны».
Выясню, сколько всего результатов может иметь этот опыт. Их столько же, сколько различных пар можно составить из 4 предметов.    
Событию А благоприятны такие результаты.    
Событию С благоприятны такие результаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A) Вероятность, что мы первым вытащим синий шарик 3/4' а то что мы во второй раз вытащим синий шар 2/3 так как синих шариков останется два, а всего три.
3/4:3*2 = 1/2 - вероятность того, что мы вытащим два синих. шара.
В) О - вероятность того, что мы вытащим два красных шара, так как красный шар, только один.
С) Если у нас вероятность вытащить два синих шара 1/2 , то вероятность вытащить красныи и синии шар - 1- 1/2 = 1/2  так как больше нет других вариантов.
Вопрос: Каждые 4 минуты Оля лепит по 20 вареников, а Саша - по 16. У кого из них производительность больше и на сколько?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
20/4 = 5 вареников Оля лепит за1 мин.
16/4=4 вареника Маша лепит за 1 минуту
5-4=1  на 1 вареник за 1 минуту Оля лепит больше
Вопрос: За несколько часов машина должна была проехать 300 км. Через два часа после начала движения ей осталось проехать 180 км. Сколько часов ей осталось ехать, если скорость её движения не изменится?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
300-180=120(км)проехала
120/2=60(км/ч) скорость машины
180/60=3(ч) ей осталось ехать
ответ 3ч
Вопрос: Антон и Миша купили модели автомобилей  по одинаковой  цене.  Один заплатил 600 р., а другой 800 р. Антон  купил  на 2  модели меньше, чем Миша.  Сколько моделей купил каждый мальчик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 800-600=200 руб. стоимость двух моделей
2) 200:2=100 руб.- стоимость одной модели
3) 800:100=8 моделей купил Миша
4) 600:100-6 моделей купил Антон
Ответ: 8 моделей купил Миша
           6 моделей купил Антон

решение
800-600=200 рублей стоят 2 модели
200:2=100 рублей стоит 1 модель
600:100=6 моделей купил Антон
800:100=8 моделей купил Миша

решение
1) 800-600=200(руб.) - стоит 2 модели
2) 200:2=100(руб.) - стоит 1 модель
3) 800:100=8(мод.) - Миша купил
4) 600:100=6(мод.) - Антон
Ответ: Миша купил 8 моделей, а Антон -  6.
Вопрос: Ася, Боря, Вика, Гуля и Дима отправились в поход. Им надо назначить двух дежурных по лагерю. Они написали свои имена на одинаковых бумажках, сложили их в пустой рюкзак и вынули наугад две бумажки. Какова вероятность того, что дежурить будут 2 мальчика? 2 девочки? мальчик и девочка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
2 мальчика: 2/5:4 = 2/20  вероятность того, что будут дежурить два мальчика. 2 девочки:  3/5: 4*2 = 3/10 - вероятность того, что будут дежурить две девочки Мальчик и девочка: 1- 2/20 -3/10 = 6/10  вероятность того, что будут дежурить мальчик и девочка.
Вопрос: Пешеход 20 минут шёл со скоростью 60 м/мин и 30 минут - со скоростью 50 м/мин.
60-20
50•30
60•20 + 50•30
50•30 - 60•20
Категория: школьный раздел
Ответы:
60 · 20 - расстояние, которое прошел пешеход за первые 20 минут
50·30 - расстояние, которое прошел пешеход за вторые 30 минут
60 · 20 + 50 · 30 - - расстояние, которое прошел пешеход
50·30-60·20 - разность, между расстояниями, которые пешеход прошел с разной скоростью
Вопрос: Мастер работал 15 часов, изготавливая детали с производительностью 18 деталей в час, а его ученик работал 12 часов с производительностью 16 деталей в час.
18- 15
16• 12
18•15 + 16•12
18•15 - 16•12
Категория: школьный раздел
Ответы:
18 · 15 - деталей сделал мастер за 15 часов .
16 · 12 - деталей сделал мастер за 12 часов
18 · 15 + 16 · 12 - деталей сделал мастер
18 · 15 - 16 · 12 - разность между деталями, которые сделал мастер за 15 часов и 12 часов
Вопрос: Купили 12 кистей по цене 16 рублей и 3 банки краски по цене 150 рублей. Чему равна стоимость покупки? На сколько стоимость краски больше стоимости кистей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стоимость покупки равна: 12 · 16 + 3 · 150 = 192 + 450 = 642 рубля. Стоимость краски больше стоимости кистей на: 150 · 3 - 12 · 16 = 450 - 192 = 258 рублей
Вопрос: Договор, в соответствии с которым поставщик-продавец, осуществляющий предпринимательскую деятельность, обязуется передавать в обусловленный срок производимые или закупаемые им товары покупателю для использования их в предпринимательской деятельности или иных целях, не связанных с личным, семейным, домашним или иным подобным пользованием, – это договор
 (*ответ*) поставки
 страхования
 розничной купли-продажи
 присоединения
Договор, в соответствии с которым продавец, осуществляющий предпринимательскую деятельность по продаже товаров в розницу, обязуется передать покупателю товар, предназначенный для личного, семейного, домашнего или иного пользования, не связанного с предпринимательской деятельностью, – это договор
 (*ответ*) розничной купли-продажи
 поставки
 страхования
 присоединения
Договор, в соответствии с которым стороны обязуются в будущем заключить договор о передаче имущества, выполнении работ или оказании услуг, то есть заключить основной договор на условиях, предусмотренных этим договором, – это _ договор
 (*ответ*) предварительный
 предпринимательский
 кредитный
 публичный
Договор, заключенный коммерческой организацией и устанавливающий обязанности по продаже товаров, выполнению работ или оказанию услуг, которые такая организация по характеру своей деятельности должна осуществлять в отношении каждого, кто к ней обратится, – это _ договор
 (*ответ*) публичный
 предпринимательский
 кредитный
 предварительный
Договор, условия которого определены одной из сторон и могут быть приняты другой стороной не иначе как путем присоединения к предложенному договору, – это договор
 (*ответ*) присоединения
 поставки
 страхования
 розничной купли-продажи
Инженерно-строительные объекты, выполняющие технические функции и необходимые для осуществления производственного процесса (стволы шахт, нефтяные и газовые скважины, плотины, колодцы, мосты, автодороги, каналы, очистительные сооружения, заборы и т.д.) – это
 (*ответ*) сооружения 
 здания 
 машины и оборудование 
 передаточные устройства 
Комиссионная продажа товаров в форме их передачи владельцем товара (консигнантом) комиссионеру, именуемому консигнатором, для продажи комиссионер играет роль посредника – это
 (*ответ*) консигнация
 диверсификация
 концессия
 конкуренция
Коммуникации, с помощью которых осуществляется передача электрической, тепловой или механической энергии, жидких и газообразных веществ (нефтегазопроводы, электросети, трубопроводы и т.д.), – это
 (*ответ*) передаточные устройства 
 здания 
 машины и оборудование 
 сооружения 
Комплекс экономических, административных и законодательных актов, используемых государством с целью обеспечения условий для рыночной конкуренции и ограничения возможности производителей монополизировать рынки, – это
 (*ответ*) антимонопольное регулирование
 лицензирование
 контроллинг
 делегирование полномочий
Кредитование внешнеэкономических операций в форме покупки у экспортера векселей, акцептованных импортером – это
 (*ответ*) форфейтинг
 лизинг
 хеджирование
 факторинг
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Скорость движения пешехода 4 км/ч, а скорость движения велосипедиста — 12 км/ч. Кто из них затратит меньше времени, преодолевая одно и то же расстояние? Во сколько раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Велосипедист затратит меньше времени: 12 8 4 = 3.
Он проедет в три раза быстрее
Вопрос: За карандаши заплатили 18 рублей, а за такое же количество фломастеров - 72 рубля. Сравните цену карандаша и фломастера
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цена фломастера больше в 4 раза: 72 / 18 = 4
Вопрос: Мастер и его ученик работали с одной и той же производительностью. Кто из них выточил больше деталей и во сколько раз, если мастер работал 4 часа, а его ученик - 2 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мастер выточил больше деталей в два раза: 4/2 = 2
Вопрос: Цена большого микрокалькулятора 120 рублей, а цена маленького -80 рублей. Купили по 5 штук больших и маленьких микрокалькуляторов. Сколько стоила покупка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 120*5=600 (р) стоили все большие микрокалькуляторы
2)80*5=400 (р) стоили все маленькие мокрокалькуляторы
3)600+400=1000 (р) Вся покупка

1) 1 способ
120 + 80 = 200 руб заплатили за 1 большой и 1 маленький 
100 * 5 = 1000 руб  вся покупка
2 способ
120 * 5 = 600 руб   стоят большие
80 * 5 = 400 руб стоят маленькие
600 + 400 = 1000 руб вся покупка
Вопрос: Бак вмещает 200 л воды, а бочонок на 120 л меньше. Сколько воды вмещают пять таких же бочонков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1).200-120=80л - воды вмещает бочонок. 
2).80*5=400л - воды вмещает 5 таких же бочонков. 
Ответ: 400л
Вопрос: Подберите уравнение к каждой задаче.
а)    Скорость движения автомобиля 70 км/ч. За какое время он пройдёт расстояние в 350 км?
б)    За 5 одинаковых учебников заплатили 350 р. Сколько стоил один такой учебник?
в)   Принтер работает с производительностью 70 стр./ч. Сколько страниц он напечатает за 5 часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) х · 70 = 350, 350/х = 70;
б) х · 5 = 350, 350 / х = 5;
в) х / 70 = 5, х/5 = 70.
Вопрос: Артур, Денис и Семён поймали леща, окуня и щуку, причём каждый поймал по одной рыбе. Когда их спросили, какую рыбу кто из них поймал, каждый сказал неправду.
Артур: «Я поймал щуку».
Денис: «Я поймал не окуня».
Семён: «Окуня поймал я».
Кто из ребят какую рыбу поймал?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Семен - щука
Денис - окунь
Артур - лещ
Вопрос: Пятеро друзей пошли в кино. Перед сеансом они решили наугад послать двоих ребят в буфет за попкорном. Вася Иванов очень хочет оказаться в этой паре. Что вероятнее:
-    Вася идёт в буфет;
-    Вася не идёт в буфет. Вычислите вероятности этих событий и сравните их.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вероятность того, что Вася поидет в буфет: 2/5 . Вероятность того, что Вася не пойдет в буфет:  3/5 Вероятность того, что Вася не пойдет больше.
Вопрос: Площадь одного поля 12670 а, а другого — 7987 а. Хватит ли фермеру 19 мешков имеющихся у него семян, чтобы засеять эти поля, если семенами из одного мешка можно засеять 1000 а земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)1000*19=19000(а) - 19 мешков
2)12670+7987=20657(а)-надо засеять
3)19000<20657
Ответ: 19 мешков не хватит
Вопрос: Фермеру нужно купить 8 сеялок по цене 12687 рублей. Хватит ли ему на эту покупку 96000 рублей; 104000 рублей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12687 руб округлять до 13000
13000х8=104000-руб
ответ:96000 не хватает , а 104000 хватит на покупку
Вопрос: Лицо (обычно производитель или собственник товара), дающее поручение другому лицу (комиссионеру) заключить определенную сделку или ряд сделок от имени последнего, но за счет комитента – это
 (*ответ*) комитент
 комиссионер
 коммивояжер
 консигнат
Лицо, извлекающее прибыль за счет одновременной купли-продажи одного и того же актива на разных рынках, если на них наблюдаются разные цены, – это
 (*ответ*) арбитражер
 дистрибьютор
 дилер
 джоббер
Лицо, приобретающее у собственника патентов, технических или технологических новшеств, изобретений за соответствующую плату право пользоваться этими нововведениями в пределах, зафиксированных в лицензионном договоре, – это
 (*ответ*) лицензиат
 комиссионер
 комитент
 лицензиар
Минимально необходимая сумма денежных средств, обеспечивающая предпринимательскую деятельность предприятия, – это _ оборотных средств
 (*ответ*) норматив
 оборачиваемость
 рентабельность
 капиталоемкость
Монополия, в которой создается совместная собственность данной группы предпринимателей на средства производства и готовую продукцию, – это
 (*ответ*) трест
 картель
 производственная кооперация
 концерн
Начальная цена, назначаемая аукционатором и аукционистом в аукционном договоре, с которой начинается торг во время проведения аукциона, – это _ цена
 (*ответ*) стартовая
 оптовая
 договорная
 рыночная
Неделимая партия товара, выставляемая на аукционную продажу, – это
 (*ответ*) лот
 акцепт
 спот
 оферта
Независимые коммерческие предприятия, приобретающие право собственности на все товары, с которыми они имеют дело, – это
 (*ответ*) оптовики-купцы 
 коммивояжеры
 комиссионеры
 дистрибьюторы
Объединение ряда предприятий, изготавливающих однородную продукцию, – это
 (*ответ*) синдикат
 совместное предприятие
 трест
 концерн
Операция по обмену определенного количества одного или нескольких товаров на эквивалентные по стоимости (цене), количеству другого товара или товаров (без использования денежной формы расчетов) – это
 (*ответ*) бартерная сделка
 аукцион
 амортизация
 аутсорсинг
Оптовики-_ – это независимые коммерческие предприятия, приобретающие право собственности на все товары, с которыми они имеют дело
 (*ответ*) купцы
Основные фонды, которые непосредственно воздействуют на продукт, определяют масштабы производства и производительность труда работников, – это _ основные фонды
 (*ответ*) активные
 заемные
 собственные
 пассивные
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Теплоход прошёл 144 км за 8 часов, а катер - за 9 часов. На сколько скорость теплохода больше скорости катера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)144/8=18 км/ч -- скорость теплохода
2)144/9=16 км/ч -- скорость катера
3)18-16-2 км/ч
Ответ: на 2 км/ч скорость теплохода больше скорости катера
Вопрос: Катер был в пути в первый день 9 часов, во второй день — на 6 часов меньше, а в третий день — в два раза больше времени, чем в первый. Сколько километров он прошёл, если скорость его движения не изменялась на протяжении всего пути и равнялась 16 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 9-6=3 (ч.) - был в пути во 2-ой день
2) 9*2=18 (ч.) - был в пути в 3-ий день
3) 9+3+18=30 (ч.) - провёл в пути за 3 дня
4) 16*30=480 (км)
Ответ: за три дня катер прошёл 480 километров.
Вопрос: Теплоход за три дня прошёл 900 км, причём во второй и в третий день в два раза больше, чем в первый. Сколько километров проходил теплоход в каждый из этих дней?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
В 1-ый день прошёл одну часть пути,  тогда во 2-ой день он прошёл 
1 * 2 = 2 (части) пути, и в 3-ий день он прошёл тоже 1* 2 = 2 (части)
1) 1 + 2 + 2 = 5 (частей) пути составляют 900 (км)
2) 900 : 5  = 180 (км) прошёл теплоход в 1-ый день
3) 180 * 2 = 360 (км) прошёл во- 2-ой день
4) 180 * 2 = 360(км)
Ответ: 180км - в1-ый день,  по 360км - во 2-ой и в 3-ий день.

решение
х км - в первый день
2х км - во второй день
2х км - в третий день
х+2х+2х=900
5х=900
х=180 (км) - в первый день
180*2=360 (км) - во второй день
360 км - в третий день

решение
Пусть Х км. теплоход прошел в первый день, тогда 2Х км он прошел во второй и 2Х км. в третий день. 
     Х + 2Х + 2Х= 900 
      5Х = 900 
      Х = 180 км. теплоход прошел в первый день. 
     2 х 180 = 360 км. теплоход прошел во второй день. 
      2 х 180 = 360 км. теплоход прошел в третий день.
      Проверяем: 180 + 360 + 360 = 900 км. все верно.
Вопрос: Кок должен был приготовить к обеду 520 пельменей. Он уже сделал 180 пельменей. Какова должна быть его производительность, чтобы он успел сделать оставшиеся пельмени за 2 часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 520-180=340 пельменей осталось изготовить
2) 340:2 = 170 пельменей в час надо изготавливать, чтобы уложиться в срок.
Вопрос: Найдите с помощью таблицы, какую работу выполнила каждая швея за 10 часов. (Все они делают одинаковые детали одежды.) Начертите в тетради линейную диаграмму.
Имя швеи    Руфина    Дарья    Анна    Илона    Елена
Производительность (д./ч)    15    18    12    24    9
Время работы (ч)    10    10    10    10    10
Работа (д.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
работа 150 180 120 240 90
Вопрос: Расстояние между посёлками Сосновка и Листвянка 375 км. Из Сосновки в Листвянку в 8 ч 15 мин выехала машина со скоростью 70 км/ч. В какое время машина сделает остановку в деревне Гремячий Лог, если от этой деревни до Листвянки - 95 км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
1) 375 - 95 = 280 (км) проехала машина от Сосновки до Гремячего лога
2) 280 : 70 = 4(часа) затрачено до остановки
3) 8ч.15мин + 4 часа = 12час.15 мин.
Ответ: в 12час.15 мин. машина остановится в Гремячем логе.
Вопрос: Машина привезла для сельской столовой 18 одинаковых пакетов с пшеничной мукой и 22 таких же пакета с ржаной мукой. Масса всех этих пакетов составляет 240 кг. Сколько килограммов пшеничной и сколько килограммов ржаной муки привезла машина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
I способ:
1) 18+22=40 (шт.) - пакетов всего.
2) 240:40=6 (кг) - в одном пакете.
3) 18·6=108 (кг) - пшеничной муки.
4) 22·6=132 (кг) - ржаной муки.

II способ:
Предположим, что в одном пакете х кг муки, тогда машина привезла 18 х кг пшеничной муки и 22х кг ржаной муки, также из условия задачи известно, что всего машина привезла 240 кг муки
согласно этим данным составляем уравнение:
18х+22х=240
40х=240
х=240:40
х=6 (кг) - в одном пакете.
18х=18·6=108 (кг) - пшеничной муки.
22х=22·6=132 (кг) - ржаной муки.
Ответ: машина привезла для столовой 108 кг пшеничной муки и 132 кг ржаной муки.

решение
240/(18+22)=6кг(масса одного пакета)
18*6=108кг(масса пакетов с пшен.мукой)
22*6=132кг(масса пакетов с рж. мукой)
Вопрос: Повару в поселковой столовой нужно испечь 360 пирожков. Три часа он выпекал по 80 пирожков в час, а оставшиеся пирожки он хочет испечь за 2 часа. С какой производительностью ему надо работать в эти два часа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3*80=240 пирожков уже испек повар
360-240=120 пирожков осталось испечь
120/2=60 пирожков в час
Ответ. 60 пирожков в час - производительность, с которой надо работать повару в оставшиеся 2 часа
Вопрос: Основные фонды, которые создают условия для процесса труда, – это _ основные фонды
 (*ответ*) пассивные
 активные
 заемные
 собственные
Ответ лица (коммерческой организации, индивидуального предпринимателя), которому адресована оферта, о ее принятии – это
 (*ответ*) акцепт
 лот
 спот
 оферта
Относительная величина, соответствующая минимальному экономически обоснованному объему запасов товарно-материальных ценностей, устанавливаемая, как правило, в днях, – это _ оборотных средств
 (*ответ*) норма
 оборачиваемость
 рентабельность
 капиталоемкость
Передача определенных рисков страховой компании – это
 (*ответ*) страхование риска
 хеджирование
 арбитраж
 кризис-менеджмент
Перекупка долговых обязательств – это
 (*ответ*) факторинг
 франчайзинг 
 лизинг
 хеджирование
По возможности диверсификации (распределения капитала) различают риски
 (*ответ*) систематические
 (*ответ*) несистематические
 кратковременные
 постоянные
По возможности страхования риска могут быть выделены риски
 (*ответ*) страхуемые 
 (*ответ*) нестрахуемые
 активные
 пассивные
По длительности во времени предпринимательские риски делятся на
 (*ответ*) кратковременные
 (*ответ*) постоянные
 систематические
 несистематические
По источникам риска различают риски
 (*ответ*) связанные с хозяйственной деятельностью
 (*ответ*) связанные с личностью предпринимателя
 (*ответ*) обусловленные недостатком информации о состоянии внешней среды
 оправданные (правомерные)
 неоправданные (неправомерные)
По степени допустимости выделяют риски
 (*ответ*) допустимые
 (*ответ*) критические
 (*ответ*) катастрофические
 систематические
 несистематические
По степени правомерности предпринимательского риска могут быть выделены риски
 (*ответ*) оправданные (правомерные)
 (*ответ*) неоправданные (неправомерные)
 связанные с хозяйственной деятельностью
 связанные с личностью предпринимателя
Подвижной состав всех видов железнодорожного, морского, речного, автомобильного, авиа- и прочего транспорта – это
 (*ответ*) транспортные средства 
 машины и оборудование 
 передаточные устройства 
 сооружения
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: С поля в столовую привезли 2 т овощей: капусту, картофель и морковь. Капусты завезли 369 кг. Это в 3 раза больше, чем моркови. Сколько килограммов картофеля привезли в столовую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2 тонны = 2000 кг
369 : 3 = 123 (кг) - моркови
369 +123 = 492 (кг) - моркови и капусты вместе
2000 - 492 = 1508 (кг) - картофеля

решение
1) 369:3=123(кг)- Привезли моркови
2)369+123=492(кг)- Капусты и моркови вместе
3)2000-492=1508(кг)-Привезли Картофеля
Ответ:1508 кг
Вопрос: Найдите истинные высказывания и верные рисунки множеств.
а)    Существуют треугольники, у которых два прямых угла.
б)    Никакие треугольники не прямоугольные.
в)    Все треугольники - равносторонние.
г)    Любой треугольник - плоская фигура.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Не существует треугольников, у которых два прямых угла. Рисунок а) верный.
б) Некоторые треугольники прямоугольные. Рисунок в) неверный.
в) Некоторые треугольники равносторонние. Рисунок б) верный.
г) Любой треугольник - плоская фигура. Рисунок г) верный.
Вопрос: Чтобы добраться до школы, Оля сначала должна дойти от дома до остановки автобуса. Через 4 минуты после выхода из дома ей остаётся пройти 360 м, а через 8 минут после выхода - 120 м. Какое расстояние между Олиным домом и автобусной остановкой? Сколько минут Оля тратит на дорогу от дома до этой остановки? (Оля движется с постоянной скоростью.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)8-4=4(раз.во времени)
2)360-120=240(рас.пройд.за пер.4 мин.)
3)240:4=60(скорость)
4)240+360=600(расстояние между домом и остановкой)
5)600:60=10(мин)
Ответ:600 метров расстояние,10 мин Оля тратит на дорогу.
Вопрос: Расстояние от Олиного дома до автобусной остановки составляет 2/9  того расстояния, которое Оля проезжает на автобусе, и в два раза больше расстояния, которое она проходит, выйдя из автобуса, до школы. Какое расстояние от Олиного дома до школы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 600*9/2=2700 метров - проезжает на автобусе 
2) 600:2=300 метров - проходит до школы, выйдя из автобуса 
3) 600+2700+300=3600 метров- расстояние от Олиного дома до школы.
Вопрос: В шахматном кружке девочек на 24 человека меньше, чем мальчиков. Сколько д. ребят занимается в кружке, если девочек м. в три раза меньше, чем мальчиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
24:2=12 - девочек
12х3=36 - мальчиков
12+36=48 детей в кружке
Вопрос: К Новому году ребята сделали 112 бумажных гирлянд и снежинок. Сколько снежинок и сколько гирлянд они сделали, если снежинок в три раза больше, чем гирлянд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)112:4=28(шт) - гирлянд
2)28*3=84(шт) снежинок
Ответ: 28 гирлянд и 84 снежинки

решение
Гирлянд Х штук
Снежинок 3Х штук
Всего сделали 4Х штук (гирлянд и снежинок) 
Всего 112 
4Х = 112 
Х = 112 : 4
Х = 28 ( гирлянд)
28 * 3 = 84 ( снежинок )
Вопрос: В старой книге Оля нашла названия старинных английских мер длины: сухопутная миля, морская миля, кaбельтов, фут, ярд, дюйм. Она узнала также, что 1 сухопутная миля — 1 609 м, 1 морская миля — 1 850 м, 1 кaбельтов - 185 м, 1 фут - 305 мм, 1 ярд - 3 фута, 1 дюйм   —   25 мм.
Помогите Оле понять, что написано в этой книге, переводя выделенные величины в известную вам систему   мер.
а)    «...Морской   переход   от   острова   до   материка составлял    30   миль...»
б)    «...Выброшенная    штормом    на    берег    команда за   неделю   соорудила   хижину   длиною   в   50   футов и    высотою    в   7    футов...»
в)     «...Однажды     им     удалось     найти     на     берегу обломок    мангрового    дерева    длиною    в    30    дюймов.   Толщина   этого   обломка   равнялась   приблизительно    12   дюймам...»
г)    «...Желая    обследовать   остров,    на    который    их выбросило    штормом,    моряки    совершили    переход по   его   берегу   длиною   в   9   сухопутных   миль...»
д)    «...Обрывок   паруса   был   длиною   в   5   ярдов...»
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 30 миль = 30 · 1850 м = 55500 м; б) 50 футов = 50х
х 305 мм = 15250 мм, 7 футов = 7-305 мм = 2135 мм;
в) 30 дюймов= 30 · 25 мм = 750 мм, 12 дюймов= 12х
х 25 мм = 300 мм; г) 9 миль = 9 · 1609 м = 14481 м;
д) 5 ярдов = 5 · 3 · 305 мм = 15 · 305 мм = 4575 мм.
Вопрос: Среди 9 одинаковых по виду монет надо найти одну фальшивую (более лёгкую). Назовите наименьшее число взвешиваний, которыми моряки   могут   найти   эту   монету,   пользуясь   чашечными   весами   без   гирь
Категория: школьный раздел
Ответы:
По 3 монеты - на чашу, 3 - на стол. Если весы
в равновесии, то фальшивая - на столе. В противном
случае - на чаше, которая выше. Из тройки монет
с фальшивой: по одной - на чашу, третью - на
стол. Если · весы в равновесии, то фальшивая - на.
столе. В противном случае - на чаше, которая выше
Вопрос: Круг на рисунке обозначает целое: 162 дня (это время провели на острове выброшенные штормом моряки). Зелёным цветом обозначено время, которое они затратили на постройку хижины, синим - на постройку плота, красным - на поход по берегу острова. Сколько дней они занимались каждым из этих дел? Какое дело потребовало больше   всего   времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1/6 часть они потратили на построику плота, 162/6 =  27 днеи. 6 части они строили хижину, 162/6 · 2 =  27 · 2 = 54 дня, 9 части они ходили по берегу озера, 162-/9 · 4 = 18 · 4 = 72 дня. Больше всего времени занял поход по берегу.
Вопрос: Посредник, специализирующийся на приобретении товаров у производителей и реализующий их (распределяющий) своим постоянным клиентам, – это
 (*ответ*) дистрибьютор
 арбитражер
 дилер
 джоббер
Посредник, физическое или юридическое лицо, совершающее за определенное вознаграждение (комиссионное вознаграждение) сделки в пользу и за счет комитента, но от своего имени – это
 (*ответ*) комиссионер
 коммивояжер
 комитент
 консигнат
Посредническая структура (юридическое или физическое лицо), обычно осуществляющая перепродажу товаров от своего имени и за свой счет, – это
 (*ответ*) дилер
 арбитражер
 дистрибьютор
 джоббер
Постепенное перенесение стоимости основных фондов предприятия по мере их физического и морального износа в процессе производства на стоимость изготавливаемой продукции (услуг) – это
 (*ответ*) амортизация
 бартерная сделка
 аукцион
 аутсорсинг
Потенциально существующая вероятность потери ресурсов или неполучения доходов – это
 (*ответ*) риск
 делькредере
 оферта
 акцепт
Предметы конторского и хозяйственного обзаведения – это
 (*ответ*) хозяйственный инвентарь 
 передаточные устройства 
 инструмент 
 машины и оборудование 
Предприниматель-посредник, который занимается реализацией товаров путем рассылки каталогов товаров потенциальным покупателям, – это
 (*ответ*) посылторговец
 коммивояжер
 арбитражер
 хеджер
Предприниматель-посредник, который не только продает, но и доставляет товар покупателю (продажа с доставкой), – это
 (*ответ*) коммивояжер
 комиссионер
 комитент
 консигнат
Предприниматель-посредник, который сам не участвует в заключении сделки, а только указывает на возможность ее заключения, – это
 (*ответ*) торговый маклер
 дистрибьютор
 арбитражер
 джоббер
Предпринимательская _ – это широкое комплексное понятие, включающее любые сведения (информацию), разглашение (утечка) которых может нанести экономический и моральный ущерб предпринимательской организации, существенно повлиять на ее деловую репутацию
 (*ответ*) тайна
Предпринимательская идея, способ производства, способ придания новых свойств товару, новый способ производства, то есть все то, что включает в себя понятие «инновация», – это
 (*ответ*) интеллектуальная собственность
 предпринимательская тайна
 предпринимательская идея
 предпринимательский капитал
Предпринимательский _ – это волеизъявление сторон по поводу осуществления предпринимательского процесса
 (*ответ*) договор
Предпринимательский _ – это средства, используемые для извлечения предпринимательской прибыли
 (*ответ*) капитал
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В конце XVII века в Россию приехали мастера и ремесленники из разных стран. Многие из них прибыли из Нидерландов. Тысяча человек приехали из Амстердама, это на 875 человек больше, чем из Льежа, и на 725 больше, чем из Намюра. Сколько всего человек приехали в   Россию   из   Амстердама,    Льежа   и   Намюра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из Льежа приехали: 1000 - 875 = 125 человек, из Намюра: 1000 - 725 = 275 человек. Всего приехали: 1000 + 125 + 275 = 1400 человек.
Ответ: 1400 человек приехали в Россию
Вопрос: Лучшее сукно делалось в Англии. Там решено было нанять мастеров для работы в России. Русскому резиденту при английском дворе надо было добраться из Лондона до большой суконной мануфактуры к семи часам утра. Во сколько ему надо выехать из Лондона, если до мануфактуры 63 мили, а почтовая карета едет без остановок со скоростью 21 миля в час?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Он затратит на дорогу: 63 /21 = 3 часа. Значит ему . нужно выехать в: 7 - 3 = 4 часов утра.
Ответ: в 4 часа утра ему следует выехать
Вопрос: Для основания шпалерной фабрики Пётр I выписал из Парижа на три года четырёх мастеров во главе с известным архитектором Леблоном. Каждому из мастеров было положено жалованье по 800 рублей в год, а Леблону - 5 000 рублей в год. Сколько денег было заплачено всем французским мастерам и архитектору Леблону за три года работы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За год им заплатили: 5000 + 3 · 800 = 5000 + 2400 = 7400 рублей, а за три года им зарлатят: 7400 · 3 = 22200 рублей.
Ответ: 22200 рублей получат мастера за три года
Вопрос: Для обучения на фабрику прислали 100 человек. Две пятых из них были раньше церковными служками, десятая часть - ремесленниками, а остальные - крестьянами. Сколько крестьян прислали на фабрику для обучения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Церковными служащими были: 100 / 5 · 2 = 20 · 2 =  40 человек, ремесленниками были: 100 / 10 · 1 = 10 человек. Крестьянами были: 100 - 40 - 10 = 60 - 10 = 50 человек.
Ответ: 50 человек были крестьянами
Вопрос: Круг обозначает целое: все русские мануфактуры, которые работали в 1725 году.
•   Каких мануфактур было больше всего?
•   Каких  мануфактур  больше:  суконных или лесопильных?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Больше всего было металлургических мануфактур. Одинаковое количество суковенных, кожевенных и лесопильных мануфактур
Вопрос: 81.     Языком управления реляционными данными является
•    RQL
•    QBE
•    QUEL
•    MQL
82.     Первый вариант языка SQL назывался
•    QUEL
•    DDL
•    SEQUEL
•    DML
83.     ANSI  SQLэто
•    детальное описание языка
•    новейший язык манипулирования данными
•    стандарт на язык
•    расширение языка SQL
84.     Команды языка SQL подразделяются на команды языка
•    преобразования данных
•    определения данных
•    хранения данных
•    манипулирования данными
85.     Команды языка SQL подразделяются на команды языка
•    DDL
•    DNL
•    DBL
•    DML
86.     Команды языка SQL подразделяются на команды языка
•    DCL
•    DPL
•    DSL
•    DQL
87.     Команды языка SQL подразделяются на команды
•    нормализации базы данных
•    администрирования базы данных
•    управления транзакциями
•    модернизации базы данных
88.     Значение NULL эквивалентно
•    отсутствию информации
•    цифре ноль
•    пробелу
•    прочерку
89.     Представление
•    ничем не отличается от таблицы
•    постоянно хранит какие-либо данные
•    отличается от таблицы только форматированием
•    большую часть времени не содержит данных
90.     Хранимые процедуры представляют собой
•    группы связанных SQL – операторов
•    подпрограммы
•    правила хранения данных
•    процедуры резервного копирования
Категория: разное
Ответы:
Ответы к тесту
81-2,3
82-3
83-3
84-2,4
85-1,4
86-1,4
87-2,3
88-1
89-4
90-1
Вопрос: Из 500 пудов железной руды, найденной на Урале, получалось 200 пудов чистого железа. Сколько пудов руды надо было переплавить мастерам, чтобы получить 600 пудов железа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нам нужно взять в три раза больше железной руды: 600 / 200 = 3, значит увеличим руду в три раза: 500х 3 = 1500 пудов.
Ответ: 1500 пудов железной руды необходимо взять
Вопрос: Производительность доменной печи — 400 пудов чугуна в сутки. Сколько пудов чугуна давала такая доменная печь за неделю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В неделе 7 дней: 400 · 7 = 2800 пудов.
Ответ: 2800 пудов чугуна дает печь за неделю
Вопрос: Для ковки железа закупили 9 ручных и рычажных молотов по одинаковой цене. За ручные молоты заплатили 60 рублей, а за рычажные — 75 рублей. Сколько ручных и сколько рычажных молотов купили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 60 + 75 =135 (руб) всего
2)135 :9 =15 (руб) стоимость 1 молотка
3) 60 : 15=4 (шт)-ручных молот.
4) 75 : 15=5 (шт) -рычажных молотка.
Ответ : 4 ручных и 5 рычажных молотка купили.
Вопрос: Кузнец и его подмастерье работали с одной и той же производительностью. Кто из них выковал больше железа и во сколько раз, если кузнец работал 9 ч, а его подмастерье - 3 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
9/3=3 раза больше кузнец
Вопрос: Оружейной мастерской было приказано за две недели изготовить 350 ручных гранат. Первую неделю мастерская работала с производительностью 20 гранат в день. С какой производительностью работала мастерская во вторую неделю, если мастера успели выполнить задание?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 20*7=140(гр) - за первую неделю
2) 350-140=210(гр) - за вторую неделю
3) 210/7=30(гр) - в день, производительность во вторую неделю
Вопрос: Предприятие, в работе которого участвуют предприятия других стран, организационно оформленные как единое общее предприятие, – это
 (*ответ*) совместное предприятие
 трест
 концерн
 синдикат
Продолжительность прохождения оборотными средствами отдельной стадии производства и обращения – это _ оборотных средств
 (*ответ*) оборачиваемость
 норматив
 норма
 рентабельность
Производственная _ – это такая форма сотрудничества, при которой физические или юридические лица на основе добровольного членства объединяются для коллективного предпринимательства
 (*ответ*) кооперация
Процесс распределения капитала между различными объектами вложения, которые непосредственно не связаны между собой, – это
 (*ответ*) диверсификация
 концессия
 консигнация
 конкуренция
Прямая потеря потребительской стоимости основных фондов (материала, креплений и т.д.), при котором они снижают свой первоначальный уровень производительности либо вообще утрачивают способность обеспечивать качественный результат в соответствии со своим функциональным назначением, – это _ износ
 (*ответ*) физический
 моральный
 рыночный
 социальный
Публичный торг, соревнование покупателей за право приобретения товара, выставляемого на аукционную продажу, – это
 (*ответ*) аукцион
 амортизация
 бартерная сделка
 аутсорсинг
Разность между полной первоначальной стоимостью основных фондов и суммой их износа, плюс стоимость частично восстановленных основных фондов – это _ стоимость
 (*ответ*) остаточная
 полная первоначальная
 восстановительная
 ликвидационная
Расположите виды монополий по степени зависимости предприятий внутри монополии (от наибольшей степени зависимости до наименьшей)
 - трест
 - синдикат
 - концерн
 - картель
Расположите по порядку фазы кругооборота оборотных средств
 - оборотные средства, имеющие первоначально форму денежных средств, превращаются в производственные запасы
 - оборотные средства участвуют непосредственно в процессе производства и принимают форму незавершенного производства, полуфабрикатов и готовых изделий
 - в результате реализации готовой продукции оборотные средства принимают форму денежных средств
Ручательство комиссионера перед комитентом за исполнение договора, заключенного с третьим лицом, – это
 (*ответ*) делькредере
 оферта
 акцепт
 риск
Рыночная ситуация, при которой относительно большое число производителей предлагает похожую по своим потребительским свойствам, но не идентичную продукцию, – это
 (*ответ*) монополистическая конкуренция
 олигополия
 монополия
 совершенная конкуренция
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В 1713 году на трёх складах Демидовских заводов в Москве лежало 500 000 ручных гранат. На первом и втором складах вместе -было 289 000 гранат. Сколько гранат лежало на каждом складе, если на втором складе гранат было на 30 000 больше, чем на третьем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)500000-289000=211000 гранат-на третьем складе.
2)211000+30000=241000 гранат-на втором складе.
3)289000-241000=48000 гранат-на первом складе.
Вопрос: На фабрике имеется 200 прядильных станков. На каждом станке за 2 часа делается 3 аршина ткани. Сколько аршин ткани выпустит эта фабрика за 10 часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 200*3=600 аршина ткани за 2 часа на всех 200 станках.
2) 10:2=5 раз больше времени работы
3) 600*5=3000 аршин ткани выпустит мануфактура за 10 ч работы на всех станках
Вопрос: Из 3 пудов шерсти получается 80 аршин сукна. На один мундир нужно 2 аршина сукна. Сколько пудов шерсти требуется для производства 160 таких мундиров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
80 : 2= 40 мундиров можно пошить из 3 пудов 
160 :40= 4 раза больше надо пошить мундиров
3 * 4= 12 пудов шерсти потребуется
Вопрос: Две группы чесальщиков состоят из 15 и 17 человек. Все    чесальщики работают с одинаковой производительностью, но первая    группа счёсывает за день на 10 фунтов тонкой шерсти меньше, чем    вторая. Сколько фунтов шерсти счёсывает за день каждая группа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
17-15=2 (на 2 чесальщика больше во 2 группе)  
10:2=5 (по 5 фунтов шерсти за день счесывает каждый чесальщик )  
15*5=75 фунтов шерсти за день счесывает 1 группа  
17*5=85 фунтов шерсти  за день счесывает 2 бригада
Вопрос: На двух мануфактурах работают 80 красильщиков, причём на первой мануфактуре на 10 красильщиков больше, чем на второй. Сколько красильщиков работают на каждой мануфактуре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 80-10=70 (к.) - вместе поровну
2)70:2=35 (к.) - на 2 мануфактуре
3)35+10=45 (к.) - на 1 мануфактуре

решение
нужно составить ур-е х+х+10=80
2х+10=80
2х=80-10
2х=70
х=70:2
х=35
х+10=35+10=45(красильщ.) на 2 мануфактуре
х=35(красильщ.) на 1 мануфактуре
Вопрос: На устройство полотняной и шёлковой мануфактур основатели затратили 150 000 рублей. При этом на устройство шёлковой мануфактуры затратили в два раза больше денег, чем на устройство полотняной. Сколько денег затратили на устройство каждой из этих мануфактур?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
полотняное - х
шелковое - 2х
х+2х=150 000
3х=150 000
х = 150 000/3=50 000 - полотняное
2*50 000= 100 000 - шелковое

На полотяную затратили 50,000, а на шелковую 100,000
Вопрос: Английскому купцу    нужно купить 1000 галлонов пшеницы. У русского купца есть на    продажу 10 000    четвертей пшеницы. Хватит ли ему этого количества    пшеницы, чтобы    полностью выполнить заказ английского купца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1000 галлонов = 1000 · 4405 см3 = 4405000 см 3 = 4405 дм3 . 10000 четвертей = 10000 · 3 дм3 = 30000 дм3 .
Ответ: пшеницы хватит, для заказа
Вопрос: Для оснащения двух одинаковых барков требуется 300 ярдов полотна. Сколько ярдов полотна нужно закупить голландским мастерам с петербургской верфи для оснащения шести таких же барков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Для 1го барака нужно 300:2=150 ярдов
Для 6 ти бараков нужно 150х6=900 ярдов
Ответ: 900 ярдов потребуется для шести барков
Вопрос: На складе уральских заводов в Москве хранится тысяча прутов штыкового железа по пуду каждый прут, 100 листов железа по 10 пудов каждый лист и 10 якорей по 100 пудов каждый. Сколько всего пудов железа хранится на этом складе? Сколько это килограммов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прутов хранится: 1000 · 1 = 1000 пудов, листов хранится:
100 · 10 = 1000 пудов, якорей: 10 · 100 = 100 пудов.
Всего у нас есть: 1000 + 1000 + 1000 = 3000 пудов
= 3000 · 16380 = 49140000 грамм = 49140 кг.
Ответ: 49140 кг хранится на складе.
Вопрос: Надо сделать 12 одинаковых деревянных брусков для макета парусника. Сколько времени вам на это понадобится, если работать будут двое и   при   этом   каждый  из  них  будет  делать  по  три  бруска  в  час?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 12:2=6(брусков)-должен сделать 1 человек
2) 6:3=2(ч.)-каждый сделает по 6 брусков, а так как они делают эти бруски одновременно, следовательно, за это время друзья вместе сделают 12 брусков.
Ответ: за 2 часа.