nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Work in pairs. Student A, look at page 114. Student B, look at page 115. — Работа в парах. Студент А смотрит на страницу 114, студент В на страницу 115.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Student A
Look at the predictions and decide if any of them might come true in our country in the next thirty years. Then discuss your ideas with your partner. Use the Speak Out on page 61 to help you. — Посмотрите на предсказания и решите, какое-либо из них, возможно, сбудется в нашей стране в течение следующих тридцати лет. Затем обсудите ваши идеи с вашим партнером. Используйте раздел Выскажитесь на странице 61, чтобы помочь вам.
• A film/pop/sports star will become your country’s leader. — Фильм / поп / спорт звезда станет лидером вашей страны.
• The school-leaving examination will become more difficult. – Выпускной экзамен в школе станет более трудным.
• People will stop eating traditional national dishes. — Люди прекратят есть традиционные национальные блюда.
• More people will move from the country to the cities. — Все больше людей будут перемещаться из деревни в города.
Perhaps a film star will become our country’s president in the future. — Возможно, звезда фильма станет президентом нашей страны в будущем.
Student В
Look at the predictions and decide if any of them might come true in our country in the next thirty years. Then discuss your ideas with your partner. Use the Speak Out on page 61 to help you. — Посмотрите на предсказания и решите, какое-либо из них, возможно, сбудется в нашей стране в течение следующих тридцати лет. Затем обсудите ваши идеи с вашим партнером. Используйте раздел Выскажитесь на странице 61, чтобы помочь вам.
• More people will choose to live or work abroad. — Все больше людей предпочтут жить или работать за границей.
• People won’t live in blocks of flats any more. — Люди больше не будут жить в многоквартирных домах.
• More English words will enter the language. — Больше английских слов будет введено в язык.
• The government will prohibit ultra-realistic computer games. — Правительство запретит ультра-реалистичные компьютерные игры.
More people will probably decide to live abroad in the future. Все больше людей, вероятно, решат жить за границей в будущем.
Project idea — идея проекта
Working in small groups, discuss the future of your school/town/city/region/our country in the next ten years. Make posters with predictions and pictures ‘Our… in 20…’. — Работая в малых группах, обсудите будущее вашей школы / города / деревни / района / нашей страны в ближайшие десять лет. Сделайте плакаты с предсказаниями и рисунками ‘Наш … в 20 …’.
Вопрос: Circle the correct future form of the verbs. – Обведите правильную форму глаголов.
1. I think next week will be hot and sunny
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. I think next week will be hot and sunny. — Я думаю, что на следующей неделе будет жарко и солнечно.
2. My sister is going to have a baby next month. — Моя сестра собирается родить ребенка в следующем месяце.
3. I promise I’ll give you some money for your birthday. — Я обещаю, что я дам тебе денег на день рождения.
4. I know she’s going to fail her exams because she never does any work. — Я знаю, что она потерпит неудачу на экзаменах, потому что она никогда не делает никакой работы.
5. Scientists think that cars won’t use petrol in the future. — Ученые считают, что автомобили не будут использовать бензин в будущем.
6. My brother bought some new clothes because he’s going to go to a party. — Мой брат купил новую одежду, потому что он собирается пойти на вечеринку.
7. Those boys are cycling too fast. They’re going to hurt themselves. — Эти мальчики едут на велосипеде слишком быстро. Они поранят себя.
8. Look at the sky — it is going to be a lovely day. — Посмотрите на небо — это будет прекрасный день.
9. We are going to run out of petrol! There’s only one litre in the car and it’s 100 kilometres to the next petrol station. – У нас заканчивается бензин! Только один литр в машине, а следующая заправочная станция в 100 километрах.
10. Tell me your secret! I promise I won’t tell anyone. — Расскажи мне свой секрет! Я обещаю, что я никому не скажу.
Вопрос: Complete the sentences with will or going to and the verbs in brackets. – Дополните предложения will или конструкцией going to и глаголами в скобках.
1. Look at that big black cloud. It’s going to rain
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Look at that big black cloud. It’s going to rain. — Посмотрите на это большое черное облако. Будет дождь.
2. My sister and her boyfriend are going to get married next Saturday. — Моя сестра и ее бойфренд собираются пожениться в следующую субботу.
3. I think I will buy a new mobile phone, but I’m not sure. — Я думаю, что я куплю новый мобильный телефон, но я не уверен.
4. The score is Manchester 20 — Luton 0. Luton is going to win! — Счет Манчестер 20 — Лутон 0. Лутон выиграет!
5. I don’t want to see Pride and Prejudice. I don’t think it will be very exciting. — Я не хочу смотреть Гордость и предубеждение. Я не думаю, что это будет очень интересно.
6. Don’t worry, I’ll help you do your homework. — Не волнуйтесь, я помогу вам сделать домашнюю работу.
7. He’s very excited because he is going to fly to Australia next week. — Он очень взволнован, потому что он собирается лететь в Австралию на следующей неделе.
8. I hope I’ll see the Taj Mahal when I’m older. — Я надеюсь, что я увижу Тадж-Махал, когда я стану старше.
Вопрос: Look at the pictures and complete the predictions. Use will or going to. — 3 Посмотрите на фотографии и завершите прогнозы. Используйте will или конструкцию going to.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Manchester City are having a good season. I think that they will win the match on Saturday. — Манчестер Сити хорошо проводят сезон. Я думаю, что они выиграют матч в субботу.
2. See — I told you! They are going to win the match. — Смотри — Я сказал тебе! Они выиграют матч.
3. Why don’t we go? It will be great! — Почему бы нам не пойти? Это будет замечательно!
4. It is going to be terrible concert! — Это будет ужасный концерт!
Вопрос: Anna and her friend Jane are going to London for the weekend. Complete the text with going to or will and the verbs in brackets. – Анна и ее подруга Джейн собираются в Лондон на выходные. Заполните текст конструкцией going to или will и глаголами в скобках.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Jane and Anna are at the station and they are waiting to buy their tickets. They 1) are going to catch a train to London.
Jane is a big football fan and she bought a ticket for Arsenal on the Internet. She is going to watch a match while they’re in London. Anna doesn’t know what to do while Jane’s at the match. Perhaps she 3) will write some postcards.
After the match they 4) are going to walk along the River Thames, so they can see the Houses of Parliament and the London Eye.
After that they think they 5) will go for a meal. London taxis are quite expensive, so they 6) are going to travel on buses or the Underground.
Anna’s uncle lives in London. They 7) are going to stay with him tonight. He has got tickets for a musical and they 8) are going to see it tomorrow evening.
Джейн и Анна на станции, и они ждут, чтобы купить билеты. Они собираются сесть на поезд до Лондона.
Джейн большая фанатка футбола, и она купила билет на Арсенал в Интернете. Она собирается посмотреть матч в время их пребывания в Лондоне. Анна не знает, что делать, в то время как Джейн будет на матче. Может быть, она будет писать открытки.
После матча они собираются гулять вдоль реки Темзы, чтобы они смогли увидеть здание Парламента и Лондонский глаз.
После этого, что они думают, что они пойдут поесть. Лондонское такси довольно дорого, поэтому они собираются путешествовать на автобусах или метро.
Дядя Анны живет в Лондоне. Они собираются остановиться у него сегодня вечером. У него есть билеты на мюзикл, и они собираются увидеть его завтра вечером.
Вопрос: Complete Anna’s postcard. Use the verbs from the box with will or going to. – Дополните открытку Анны. Используйте глаголы из коробки с will или конструкцией going to.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Dear Oliver,
I’m writing this in a cafe in London! I’m here for a few days with Jane. We 1) are doing lots of nice things while we’re here. Later today we 2) are going to go sightseeing. Perhaps we 3) will see some famous people too! My uncle is going to take us to see a musical tomorrow and on Monday Jane and I 5) are going to buy new dresses for your party.
I hope they 6) won’t be too expensive!
I 7) will ring you when I get home and tell you all about the musical.
Best wishes,
Anna
Дорогой Оливер,
Я пишу это в одном из кафе в Лондоне! Я здесь в течение нескольких дней с Джейн. Мы делаем много хороших вещей, в то время как мы здесь. Позже сегодня мы собираемся пойти на экскурсию. Возможно, мы увидим некоторых известных люди тоже! Мой дядя собирается взять нас, чтобы посмотреть мюзикл завтра и в понедельник Джейн и я собираемся купить новые платья для твоей вечеринки.
Я надеюсь, что они не будут слишком дорогими!
Я позвоню тебе, когда я вернусь домой и расскажу все о мюзикле.
С наилучшими пожеланиями,
Анна
Вопрос: What is climate change? — Что такое изменение климата?
The Earth’s weather is always changing.
Категория: школьный раздел
Ответы:
The Earth’s weather is always changing. In the past natural events caused these climatic changes, but now scientists use the phrase ‘climate change’ to talk about changes which started with the growth of industry in the nineteenth century. The changes people are worried about now are the result of human behaviour — not natural changes in the atmosphere.
Погода Земли постоянно меняется. В прошлом природные явления были причиной этих климатических изменений, но теперь ученые используют выражение «изменения климата», чтобы говорить об изменениях, которые начались с ростом промышленности в девятнадцатом веке. Изменения, которыми люди обеспокоены в настоящее время, являются результатом человеческого поведения — не естественные изменения в атмосфере.
Вопрос: B Climate change and the future — Изменение климата и будущее
We all know about the 2003 heatwave in central
Категория: школьный раздел
Ответы:
We all know about the 2003 heatwave in central Europe and Hurricane Katrina which hit the USA in 2005. Scientists are studying these events and other evidence of climate change to predict our future weather. A very important part of their work is looking at the long-term effects of climate change on our environment. For example, water is extremely important for human life. Is rainfall going to increase? Or will there be more hot weather and less rain? Some people believe that water is so important that there will be wars about it in the future.
Мы все знаем о 2003 аномальной жаре в Центральной Европе и урагане Катрина, который обрушился на США в 2005 году. Ученые изучают эти события и другие доказательства изменения климата, чтобы предсказать нашу будущую погоду. Очень важная часть их работы направлена на долгосрочные последствия изменения климата на нашу окружающую среду. Например, вода чрезвычайно важна для человеческой жизни. Количество осадков будет увеличиваться? Или будет более жаркая погода и меньше дождей? Некоторые люди считают, что вода настолько важно, что будут войны из-за нее в будущем.
Вопрос: Статистическая функция, результатом которой является минимальное значение в указанном списке, обозначается
 (*ответ*) MIN
 SUM
 MAX
 AVERAGE
Строка подсказки табличного процессора предназначена для
 (*ответ*) выдачи сообщений пользователю относительно его возможных действий при работе в табличном процессоре в данный момент
 выдачи сообщений пользователю о необходимости завершения работы операционной системы
 выдачи сообщений пользователю о необходимости завершения работы табличного процессора
 выдачи сообщений пользователю о наличии вируса на персональном компьютере
Структура электронной таблицы включает:
 (*ответ*) определение заголовка таблицы
 (*ответ*) названий строк и столбцов
 (*ответ*) ввод в ячейки таблицы исходных данных, формул и функций
 наименование создателя таблицы
 цели создания таблицы
Табличные процессоры защищают создаваемые в них электронные таблицы от несанкционированного доступа при помощи
 (*ответ*) паролей
Табличные процессоры обеспечивают:
 (*ответ*) ввод, хранение и корректировку данных
 (*ответ*) автоматическое проведение вычислений по заданным формулам
 (*ответ*) наглядность и естественную форму документов, представляемых пользователю на экране
 (*ответ*) построение различного рода диаграмм и графиков на основе табличных данных
 (*ответ*) оформление и печать электронных таблиц
 (*ответ*) создание итоговых и сводных таблиц
 (*ответ*) сортировку таблиц, выборку данных по запросам
 рассылку электронных писем
Табличные процессоры отображают следующие виды диаграмм
 (*ответ*) круговой
 (*ответ*) вертикальной столбцовой
 (*ответ*) линейного графика
 (*ответ*) стопочной
 технической
 бухгалтерской
Табличные процессоры поддерживают следующие форматы ячеек
 (*ответ*) процентный
 (*ответ*) денежный
 (*ответ*) научный
 финансовый
 инженерный
Табличный процессор Excel работает в _ режиме
 (*ответ*) многооконном
Табличный процессор Excel фирмы Microsoft появился в
 (*ответ*) 1987 г.
 1997 г.
 1999 г.
 1988 г.
Табличный процессор SuperCalk содержит _ календарных функций (ответ дайте числом)
 (*ответ*) 9
Табличный процессор _ запускается из главного меню или из панели Microsoft Office.
 (*ответ*) Excel
Табличный процессор может в следующих режимах
 (*ответ*) готовности
 (*ответ*) ввода данных
 (*ответ*) командном режиме
 (*ответ*) редактирования
 оперативном режиме
 online
Табличный процессор содержит следующие опции для построения диаграмм
 (*ответ*) тип графика
 (*ответ*) определить серии
 (*ответ*) атрибуты
 цель построения графика
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: A Changing our behaviour – Меняя наше поведение
There are a lot of things we can do to slow
Категория: школьный раздел
Ответы:
There are a lot of things we can do to slow down climate change. Instead of using coal, oil and gas, we will need to get more of our energy from renewable sources such as the sun, wind and water. There are already land and sea wind farms in Europe and in the next ten years governments are going to build more. We can also be more environmentally-friendly in our own lives. For example, when you go to bed tonight, are you going to turn off the TV and computer or leave them on standby? This weekend are you going to use public transport or drive your car? There are a lot of things we can do at home to help save energy and reduce pollution.
Есть много вещей, которые мы можем сделать, чтобы замедлить изменение климата. Вместо использования угля, нефти и газа, нам нужно будет получить больше энергии из возобновляемых источников, таких как солнце, ветер и вода. Есть уже наземные и морские ветряные электростанции в Европе и в ближайшие десять лет правительства собираются строить больше. Мы также можем быть более экологически чистым в нашей собственной жизни. Например, когда вы ложитесь спать сегодня вечером, вы собираетесь выключить телевизор и компьютер или оставить их в режиме ожидания? В эти выходные вы собираетесь использовать общественный транспорт или поехать на машине? Есть много вещей, которые мы можем сделать в домашних условиях, чтобы помочь сохранить энергию и уменьшить загрязнение окружающей среды.
Вопрос: International action — Международные действия
Do you know about the Kyoto Protocol?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Do you know about the Kyoto Protocol? The countries of the United Nations met in Kyoto, Japan, in 1997 and agreed to try to control climate change. In 2005 the Protocol, or agreement, became international law. The countries which signed the agreement are going to reduce their greenhouse gases by 5.2% before the end of 2012. The only two industrial countries that didn’t sign the agreement are the USA, the world’s biggest polluter, and Australia.
Вы знаете о Киотском протоколе? Страны Организации Объединенных Наций встретились в Киото, Япония, в 1997 году, и решили попытаться контролировать изменение климата. В 2005 году протокол, или соглашение, стало международным правом. Страны, подписавшие соглашение, намерены сократить свои выбросы парниковых газов на 5,2% до конца 2012 года. Только две промышленно развитые страны, которые не подписали соглашение являются США, крупнейший загрязнитель в мире, и Австралия.
Вопрос: Quickly read the article and choose the best title. — Быстро прочитайте статью и выберите лучший заголовок
Категория: школьный раздел
Ответы:
a The weather in Europe — Погода в Европе
b The world’s changing climate – Изменение климата в мире
с Climate and the international community – Климат и международное сообщество
Вопрос: Read the article carefully and match the headings А, В, C, D or E with the paragraphs. There is one extra heading
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прочитайте статью внимательно и сопоставьте заголовки А, В, С, D или Е с абзацами. Существует один лишний заголовок.
A Changing our behaviour – Меняя наше поведение
B Climate change and the future — Изменение климата и будущее
C The importance of recycling – Важность переработки
D International action — Международные действия
E What is climate change? — Что такое изменение климата?
Вопрос: Read the statements. Write T for true, F for false and NS for not stated. — Прочитайте высказывания. Напишите T для истинно, F для лжи и NS для не указано.
According to the text
Категория: школьный раздел
Ответы:
According to the text — В соответствии с текстом:
F-1. in the past the world’s climate didn’t change. — В прошлом в мире климат не менялся.
F-2. nowadays all climate change is natural. — В настоящее время все изменение климата являются естественными.
NS-3. climate change has lead to shortage of drinking water. — Изменение климата приведет к нехватке питьевой воды.
T-4. there will probably be wars about water. — вероятно, будут войны из-за воды.
F-5. there won’t be any more wind farms in Europe. – больше не будет ветреных станций в Европе.
F-6. it’s a waste of time to save energy in your home. — это пустая трата времени экономить энергию в вашем доме.
Вопрос: Find the words in the article. They are underlined. Match them with the correct part of speech and definition. — Найдите слова в статье. Они подчеркнуты. Сопоставьте их с правильной частью речи и определением.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. heatwave – жара (тепловая волна) – noun — a period of unusually hot weather — период необычно жаркой погоды
2. long-term – долгосрочный – adjective — continuing for a long period of time in the future — продолжается в течение длительного периода времени в будущем
3. slow down – замедлить – verb — to make something happen less quickly – сделать так, чтобы что-то происходило не так быстро
4. renewable – возобновляемый – adjective — something that is replaced as it is used — то, что заменяется, когда это использовано
5. standby – в режиме ожидания – noun — ready to use when needed — готов к использованию, когда это необходимо
6. protocol – протокол – noun — the rules for correct behaviour — правила правильного поведения
7. control – контролировать – verb — to have the power to change something — иметь власть, чтобы изменить что-то
Вопрос: Get ready to speak about your own programme of changes at your school. — Будьте готовы говорить о вашей собственной программе изменений в вашей школе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
First Conditional — Условные предложения первого типа
There are two parts in a conditional sentence – в условных предложениях две части:
1. the if clause gives you the condition; what may/might happen. — Предложение с if дает условие; что может случиться.
2. the will clause tells you what the result will be. – часть с will говорит вам, каков будет результат.
The two parts can be in any order: If we don’t go now, we’ll be late. = We’ll be late if we don’t go now. — Обе части могут располагаться в любом порядке: Если мы не пойдем сейчас, мы опоздаем. = Мы опоздаем, если мы не пойдем сейчас.
Use a comma(,) when the If clause is first. — Используйте запятую (,), когда часть с if назодится сначала.
We use the First Conditional for — Мы используем условные предложения первого типа для
• situations/actions and their results: If it’s sunny tomorrow, we’ll go swimming. — ситуации / действия и их результаты: Если завтра будет солнечный день, мы будем купаться.
• promises: If you do well in your exams, I’ll buy you a bike. — обещания: Если хорошо сдашь экзамены, я куплю тебе велосипед.
• threats: If you do that again, I’ll phone the police! — угрозы: Если вы сделаете это снова, я позвоню в полицию!
• warnings: If you touch that, you’ll hurt yourself. — предупреждения: Если вы тронете это, вы поранитесь.
• offers: If you’re going away, I’ll feed your cat. – предложения: Если вы уедите, я буду кормить вашу кошку.
Mind the trap! – Избегайте ловушки!
The First Conditional if clause is about the future, but always use the Present Simple, not will. — Условное предложение первого типа с if о будущем, но в нем всегда используется настоящее простое время, не will.
If it rains later… not if it will rain later… — Если пойдет дождь позже … нет, если будет дождь позже …
Вопрос: Match the actions and the results. Write First Conditional sentences. – Сопоставьте действия и результаты. Напишите условные предложения первого типа.
1. If you pass your exams you will go to university
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. If you pass your exams you will go to university. — Если вы сдадите экзамены, вы поступите в университет.
2. If you eat too much you will feel ill. — Если вы будете есть слишком много, вы будете чувствовать себя плохо.
3. If you don’t save some money you will not go on holiday. — Если вы не сэкономите деньги, вы не поедите в отпуск.
4. If you see your sister will you tell her about the concert? — Если вы видите свою сестру, вы не скажете ей о концерте?
5. If you telephone me when your train arrives I will collect you from the station. — Если вы позвоните мне когда прибудет ваш поезда, я заберу вас с вокзала.
6. If you cycle too fast you will have an accident. – Если вы будите ехать слишком быстро на велосипеде, вы попадете в аварию.
7. If you forget your homework again you will be in trouble. — Если вы забудете свою домашнюю работу вы снова будете в беде.
8. If you don’t eat breakfast you will not have enough energy in the morning. — Если вы не позавтракаете вы не будете иметь достаточно энергии утром.
Вопрос: Look at the pictures. Use the prompts to write the superstitions. In some sentences the if clause is second. — Посмотрите на фотографии. Используйте подсказки, чтобы написать суеверия. В некоторых предложениях, часть с если является вторым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
superstition — noun a traditional belief that some things are lucky or unlucky — Суеверие — традиционное убеждение, что некоторые вещи к счастью или несчастью.
1. You’ll have seven years’ bad luck if you break the mirror. – У вас будет семь лет несчастий если вы разобьете зеркало.
2. In Britain if you see two black and white birds together you will have good luck. — В Великобритании, если вы увидите две черно-белых птицы вместе, вам повезет.
3. There will be lots of fruit in autumn if it is a very cold winter. – Осенью будет много фруктов если зима холодная.
4. If you see cows lying in a field, it will be rain. — Если вы видите коров, лежащих в поле, будет дождь.
Вопрос: Choose the correct answers to complete the predictions. 
1. I think people probably won’t work in offices in the future because they will work from home
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. I think people probably won’t work in offices in the future because they will work from home. — Я думаю, что люди, вероятно, не будут работать в офисах в будущем, потому что они будут работать из дома.
2. In the future there won’t be public phones because everyone will have a mobile phone. — В будущем не будет общественных телефонов, потому что каждый будет иметь мобильный телефон.
3. Every child in the world might have a computer on their school desk in 2015. — Каждый ребенок в мире может иметь компьютер на своей парте в 2015 году.
4. Most homes in Europe will possibly have an Internet connection by 2010. — Большинство домов в Европе, возможно, будут иметь подключение к Интернету к 2010 году.
5. In the developing world a lot of technology will probably use solar power. — В развивающемся мире много технологий, вероятно, будут использовать солнечную энергию.
Вопрос: Технологии электронных таблиц реализуются в специальных программных продуктах, а именно
 (*ответ*) табличных процессорах
 центральных процессорах
 текстовых процессорах
 системах оцифровки видеоизображений
Тип данных «_» имеет внутренний и внешний формат
 (*ответ*) дата
Типичными примерами применения электронных таблиц являются
 (*ответ*) составление смет проектов
 (*ответ*) составление финансовых планов и бюджетов
 (*ответ*) матричные вычисления в инженерных расчетах
 перекодировка видеофайлов
Укажите порядок сортировки по возрастанию в табличном процессоре MS Excel
  1 < числа
  2 < текст
  3 < логические выражения
  4 < значения ошибок
  5 < пустые ячейки
Укажите порядок сортировки по убыванию в табличном процессоре MS Excel
  1 < значения ошибок
  2 < логические выражения
  3 < текст
  4 < числа
  5 < пустые ячейки
Укажите последовательность действий создания рядов данных в табличном процессоре MS Excel
  1 < введите в ячейку первый член ряда
  2 < выделите область, где будет расположен ряд
  3 < далее, удерживая нажатой кнопку мыши, выделите нужную часть строки или столбца
  4 < после того, как вы отпустите кнопку мыши, выделенная область заполнится данными
Укажите последовательность перемещения объекта диаграммы в табличном процессоре MS Excel
  1 < выделение мышью объекта для перемещения. При этом вокруг объекта появляется окаймление из черных квадратиков
  2 < перемещение курсора к границе объекта и нажатие кнопки мыши. Появится прерывистая рамка
  3 < перемещение объекта в нужное место (перемещение осуществляется курсором мыши), удерживая нажатой кнопку мыши
Укажите последовательность удаления диаграммы в табличном процессоре MS Excel
  1 < выбор диаграммы для удаления
  2 < нажатие правой кнопки мыши
  3 < появление меню со списком команд
  4 < выбор из списка команды «Очистить», в результате диаграмма будет удалена с рабочего листа
Укажите уровни форматирования ячеек в табличном процессоре SuperCalc
 (*ответ*) GLOBAL
 (*ответ*) COLUMN
 (*ответ*) ROW
 (*ответ*) ENTRY
 (*ответ*) DEFINE
 GENERAL
Укажите этапы работы с электронной таблицей
  1 < формирование структуры таблицы
  2 < работа с данными, исследование сформированной таблицы
  3 < интерпретация данных в графическом виде
  4 < вывод результирующих данных на печать
Указание адреса ячейки в таблице называется
 (*ответ*) ссылкой
 ячейкой
 целью
 курсором
Уровень форматирования _ в табличном процессоре SuperCalc означает, что выбранный формат распространяется на всю таблицу
 (*ответ*) GLOBAL
Уровень форматирования _ в табличном процессоре SuperCalc означает, что формат относится к одному или нескольким столбцам
 (*ответ*) COLUMN
Уровень форматирования _ в табличном процессоре SuperCalc означает, что формат относится к строке или нескольким строкам
 (*ответ*) ROW
Файл рабочей книги табличного процессора MS Excel имеет расширение
 (*ответ*) XLS
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read the key and complete what the people say. — Прочитайте ключ и завершите то, что говорят люди.
1. Electrical appliances will probably be (80%) less expensive in
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Electrical appliances will probably be (80%) less expensive in the future. — Электрические приборы, вероятно, будут (80%) дешевле в будущем.
2. Scientists will definitely find an alternative to petrol. — Ученые, безусловно, найдут альтернативу бензину.
3. It’s possible that people won’t have private cars in the future. — Вполне возможно, что люди не будут иметь частные автомобили в будущем.
4. It is quiet certain that more people will work from home in the future. — Это вполне точно, что все больше людей будут работать из дома в будущем.
5. Cities unlikely will be safer in the future. — Города вряд ли будут безопаснее в будущем.
6. It’s possible that people will not write personal letters in the future. — Вполне возможно, что люди не будут писать личные письма в будущем.
Вопрос: Complete with the words from the Word List. – Дополните словами из списка слов.
Noun – Verb – Adjective
Категория: школьный раздел
Ответы:
Noun – Verb – Adjective — Существительное — Глагол — Прилагательное
1. pollution – pollute – polluted — загрязнение — загрязнять — загрязненный
2. appearance — appear — внешний вид — появляться
3. atmosphere – atmospheric — атмосфера — атмосферный
4. climate – climatic — климат — климатический
5. democrat – democratize – democratic — демократ — демократизировать — демократический
6. prediction – predict – predictive – прогноз — предсказать — предсказание
7. controversy — controversial — спор – спорный
8. creation – create – creative – создание – создавать — творческий
9. destruction – destroy — destructive — разрушение – разрушать — разрушительный
10. independence – independent — независимость — независимый
Вопрос: Study the words from Exercise 16 and circle the parts of speech that can have these suffixes. – Изучите слова из упражнения 16 и обведите части речи, которые могут иметь эти суффиксы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. -ic adjective — прилагательное
2. -ance/-ence noun — существительное
3. -ive adjective — прилагательное
4. -ion noun — существительное
Вопрос: Complete the sentences with the words from Exercise 16. — Дополните предложения словами из упражнения 16.
1. Scientists study climate changes to predict the world’s weather
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Scientists study climate changes to predict the world’s weather. — Ученые изучают изменения климата для прогнозирования погоды в мире.
2. Pollution from industry and cars is damaging the Earth’s atmosphere. — Загрязнение от промышленности и автомобилей наносят вред атмосфере Земли.
3. Scientists predict that the world’s weather will get worse. — Ученые предсказывают, что погода в мире будет еще хуже.
4. A lot of countries voted for the Kyoto Protocol, so it was a democratic agreement. — Многие страны проголосовали за Киотский протокол, так что это было демократическое соглашение.
5. The US government’s controversial decision to stay out of the Kyoto Protocol caused a lot of disagreements between world leaders. — Спорное решение правительства США воздержаться от Киотского протокола вызвало много разногласий между мировыми лидерами.
6. Using solar energy helps to reduce pollution from coal power stations. — Использование солнечной энергии позволяет уменьшить загрязнение от угольных электростанций.
7. If we don’t stop the destruction of the rainforest, many rare animals and plants will die. — Если мы не остановим уничтожение тропических лесов, многие редкие животные и растения погибнут.
8. The full moon appears once a month. — Полная луна появляется один раз в месяц.
Вопрос: Match the compound nouns. Remember they are either two words, hyphenated or one word. Then check your answers in the Word List. – Составьте сложные существительные. Помните, что они являются либо двумя словами, написанные через дефис или одним словом. Затем проверьте свои ответы в списке слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. acid rain — кислотный дождь
2. air pollution — загрязнение воздуха
3. car owners — владельцы автомобилей
4. laptop — ноутбук
5. mobile phone — мобильный телефон
6. sea levels — уровень моря
7. power station — электростанция
8. solar energy — солнечная энергия
9. video-conferencing — видеоконференцсвязь
10. weather forecast — прогноз погоды
Вопрос: Complete the sentences with the compound nouns from Exercise 19. — Дополните предложения соединенными существительными из упражнения 19.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Acid rain contains chemicals from factories and cars and harms the environment. — Кислотные дожди содержат химические вещества с заводов и автомобилей, и наносят вред окружающей среде.
2. Air pollution is the damage chemicals do to the atmosphere. — Загрязнение воздуха это повреждения, которые химические вещества наносят атмосфере.
3. A laptop is a small, mobile computer. – Ноутбук представляет собой небольшой мобильный компьютер.
4. Sea levels are rising because the world is getting warmer. — Уровень моря поднимается, потому что мир становится теплее.
5. Solar energy comes from the sun. — Солнечная энергия исходит от солнца.
6. Video conferencing means that businesspeople can see and talk to people on the other side of the world without travelling. — Проведение видеоконференций означает, что предприниматели могут видеть и говорить с людьми на другой стороне мира без путешествий.
Вопрос: Circle the correct prepositions. – Обведите правильные предлоги.
1. According to researchers, the Earth is getting warmer.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. According to researchers, the Earth is getting warmer. — По мнению исследователей, Земля становится теплее.
2. I’m not sure I believe in astrology. — Я не уверен, что я верю в астрологию.
3. We need to get rid of large cars to reduce pollution. — Нам нужно избавиться от больших автомобилей, чтобы уменьшить загрязнение окружающей среды.
4. Some cities are in danger because sea levels are rising. — Некоторые города находятся в опасности, потому что уровень моря поднимается.
5. People must use buses instead of cars. — Люди должны использовать автобусы вместо машин.
6. The key to this problem is to study climate change. — Ключ к этой проблеме заключается в изучении изменения климата.
7. Who is the leader of the Green Party? — Кто является лидером Партии зеленых?
Вопрос: Study the phrasal verbs with cut and their definitions. Use them to complete the sentences
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изучите фразовые глаголы со словом cut и их определениями. Используйте их, чтобы завершить предложения.
cut down: to cut a tree or plant so it falls to the ground – вырубить: вырезать дерево или растение, так что оно падает на землю
cut off: to stop the supply of, for example, electricity –отключить: остановить поставки, например, электричества
cut out: to stop doing or eating something, usually because it is bad for you – отрезать: прекратить делать или есть что-то, как правило, потому что это плохо для вас
cut up: to cut something into smaller pieces – нарезать: разрезать что-то на маленькие кусочки
cut short: to end something sooner than planned – оборвать: закончить что-то раньше, чем планировалось
1. My dad cut down the tree in our garden because it was too big. — Мой отец срубил дерево в нашем саду, потому что оно было слишком большим.
2. We cut short our holiday because the weather was terrible. — Мы прервали наш отпуск, потому что погода была ужасной.
3. If you cut out smoking, you’ll save a lot of money. – Если ты бросишь курить, ты сэкономишь много денег.
4. Can you cut up the onions for me? Thanks. — Можете ли вы порезать лук для меня? Благодарю.
5. The telephone company cut off our phone because I forgot to pay the bill. — Телефонная компания отрезала наш телефон, потому что я забыл оплатить счет.
Вопрос: Read about these four inventions. Put the sentences A-H in the correct place in the text. There is one extra sentence. – Прочитайте об этих четырех изобретениях. Расставьте предложения A-H в правильные места в тексте. Существует одно лишнее предложение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4-A It might be difficult to look the ‘words’ up, though! – Хотя, это может быть трудно искать «слова».
3-В And, because of the noise, everybody else knows too! — И, из-за шума, все остальные знают, тоже!
5-С Well, in the future, they may get much smaller. — Ну, в будущем, они могут стать гораздо меньше.
7-D In seconds computer screening can match this to any similar photos held on their database. – За несколько секунд компьютерного сканирования можно сопоставить это с любыми похожими фотографиями в базе данных.
2-E We all know that we shouldn’t eat too fast. — Все мы знаем, что мы не должны есть слишком быстро.
6-F But how will you talk back? – Но как вы будете отвечать?
1-G Here are some that, in a few years, you may want to have in your home! – Вот некоторые, что через несколько лет вы будите иметь дома!
H This is why it is so useful. — Вот почему это так полезно.
Вопрос: Without looking into the text in Exercise 23 put prepositions in the following phrases. Then find these phrases in the text and check yourself. — Не глядя в текст в упражнении 23 вставьте предлоги в следующие фразы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Затем найдите эти фразы в тексте и проверьте себя.
to be known for sth – быть известным чем-либо
work on sth — работать над чем-либо
to be connected to sth – быть подключенным к чему-либо
a photo of sth – фотография чего-либо
send sth for analysis — отправить для анализа
match sth to sth – сопоставить что-то с чем-то
photos held on their database — фотографии, проведенные в их базе
without really thinking about it — на самом деле не думая об этом
Вопрос: Формат _ в табличном процессоре Quattro Pro for Windows применяется для добавления к числу символа денежной единицы (ответ дайте по-английски)
 (*ответ*) Currency
Формат _ в табличном процессоре Quattro Pro for Windows применяется для представления чисел с фиксированным количеством разрядов в дробной части числа (ответ дайте по-английски)
 (*ответ*) Fixed
Формат _ в табличном процессоре Quattro Pro for Windows применяется для числа в виде произведения мантиссы (значение мантиссы лежит в пределах от 0 до 10) на степень с основанием 10 (порядок) при научно-технических расчетах (ответ дайте по-английски)
 (*ответ*) Scientific
Формат _ в табличном процессоре Quattro Pro for Windows служит для запрета на отображение данных в маркированном блоке
 (*ответ*) Hidden
 Currency
 Fixed
 Time
Формат _ в табличном процессоре Quattro Pro for Windows служит для представления величин, связанных с исчислением времени
 (*ответ*) Time
 Currency
 Fixed
 Scientific
Формат _ в табличном процессоре Quattro Pro for Windows служит для представления величин, связанных с исчислением дат
 (*ответ*) Date
 Hidden
 Fixed
 Scientific
Формула, где в качестве операндов используются относительные ссылки ячеек, воспринимается системой как
 (*ответ*) шаблон
 схема
 функция
 алгоритм
Формулой в MS Excel называется последовательность символов, начинающаяся со знака
 (*ответ*) “=”
 (*ответ*) “+”
 ”-”
 “/”
Функция NOT вычисляется как _, когда аргумент имеет значение FALSE
 (*ответ*) TRUE
Функция _ (Pv,Rate,Nper) табличного процессора Excel вычисляет сумму периодического платежа, необходимую для погашения ссуды Pv с процентной ставкой Rate за число платежных периодов Nper.
 (*ответ*) PMT
Функция символа табличного процессора MS Excel “_” состоит в том, что он повторяет следующий за ним символ формата столько раз, сколько нужно, чтобы заполнить всю ширину столбца
 (*ответ*) *
Функция табличного процессора Excel вычисляет сумму периодического платежа, необходимую для погашения ссуды с процентной ставкой за число платежных периодов.
 (*ответ*) PMT
 MOV
 NPV
 PV
Функция, возвращающая количество ячеек в блоке в SuperCalk, называется
 (*ответ*) COUNT
 ABS
 MAX
 SIN
Часть экрана, дающая пользователю информацию об активной ячейке и ее содержимом, меню и режиме работы, – это
 (*ответ*) панель управления
 рабочее поле
 главная область
 рабочий стол
Числовые данные – это
 (*ответ*) числовые константы
 формулы
 функции
 графики функций
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Complete the sentences with the adjectives from the box in the right form. — Дополните предложения прилагательными из рамки в правильной форме.
I really don’t know what is the 1) most important invention ever, but I think that the smart camera makes travelling 2) easier. I don’t think I’d like to use the ear phone — the 3) smallest mobile phone in the world. I think it is bad for health, bad for the brain. Researchers say that using a mobile isn’t safe, and ear phone is probably even 4) worse. As to the animal translator, I wouldn’t call it ‘one step 5) further’, I’d say it’s going too far. You see, I’m a sceptic!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я действительно не знаю, какое самое важное изобретение когда-либо, но я думаю, что умная камера делает путешествие проще. Я не думаю, что я хотел бы использовать телефон-наушник — самый маленький мобильный телефон в мире. Я думаю, что это вредно для здоровья, плохо для мозга. Исследователи говорят, что использование мобильного не является безопасным, и телефон-наушник, вероятно, еще хуже. Что касается переводчика животных, я бы не назвал бы это «один шаг вперед», я бы сказал, что это не зайдет слишком далеко. Видите ли, я скептик!
Вопрос: Say what you will do if you have these inventions. Use if phrases. — Скажите, что вы будете делать, если у вас будут эти изобретения. Используйте предложения с если.
Категория: школьный раздел
Ответы:
If I have an ear phone, I won’t use my smart phone any longer. – Если бы у меня был телефон-наушник, я бы больше не использовал мой смартфон.
Вопрос: Mime using one of these inventions. Then you repeat your pantomime and your partner describes your actions. – Изобразите использование одного из этих изобретений. Затем повторите пантомиму, и ваш партнер описывает ваши действия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
You are eating. You are eating too quickly. The alarm starts to ring. Now you start eating properly. — Ты ешь. Ты ешь слишком быстро. Будильник начинает звонить. Теперь ты начинаешь правильно питаться.
Вопрос: Tell the class what you will or won’t do when you are parents. Use the words from the box. — Расскажите классу, что вы будете или не будете делать, когда вы станете родителями. Используйте слова из рамки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
miss the lessons – прогуливать уроки
play computer games — играть в компьютерные игры
watch TV — смотреть телевизор
play football — играть в футбол
go to bed late — поздно ложиться спать
make them cry – заставлять их плакать
shout at them — кричать на них
help them with their school work – помогать им со школьной работой
go to parties — ходить на вечеринки
invite their friends to stay – приглашать их друзей погостить
eat junk food — есть нездоровую пищу
When I am a parent I won’t let my children eat too much convenience food. – Когда я буду родителем, я не позволю моим детям есть слишком много готовых блюд.
Вопрос: What about you? Would you rather have a time machine that could take you to your past or the one that will take you to future? Explain your choice
Категория: школьный раздел
Ответы:
А что насчет тебя? Хотел бы ты иметь машину времени, которая может отправить тебя в прошлое, или ту, которая доставит тебя в будущее? Объяснить свой выбор.
Вопрос: Pair work. Plan a holiday trip with your friend. Decide when, where and how you are going and what you are going to see. Then tell the class about your plans
Категория: школьный раздел
Ответы:
Парная работа. Спланируйте поездку на выходные с вашим другом. Решите, когда, куда и как вы собираетесь, и что вы собираетесь увидеть. Затем расскажите классу о своих планах.
Вопрос: Complete the sentences. — Дополните предложения.
1. If we go to St. Petersburg, we will see white nights
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. If we go to St. Petersburg, we will see white nights. — Если мы поедем в Санкт-Петербург, мы увидим белые ночи.
2. If we go to Moscow, we will visit the Kremlin and Red Square. — Если мы поедем в Москву, мы посетим Кремль и Красную площадь.
3. If we go to London, we will see Big Ben and the Houses of Parliament. — Если мы поедем в Лондон, мы увидим Биг Бен и здание парламента.
4. If we go to Paris, we will see the Eiffel Tower. — Если мы поедем в Париж, мы увидим на Эйфелеву башню.
5. If we go to Pisa, we will visit the Leaning Tower of Pisa. — Если мы поедем в Пизу, мы посетим Пизанскую башню.
6. If we go to Sydney, we will visit the Sydney Opera House . — Если мы поедем в Сидней, мы посетим сиднейскую оперу.
Вопрос: Read the first part of the text ‘Time travellers among us?’. Do you agree that this is evidence of time-travelling or can you think of any other explanations
Категория: школьный раздел
Ответы:
Read the first part of the text ‘Time travellers among us?’. Do you agree that this is evidence of time-travelling or can you think of any other explanations. — Прочитайте первую часть текста «Путешественники во времени среди нас?». Согласны ли вы, что это свидетельствует о путешествиях во времени или вы можете придумать какие-либо другие объяснения.
Time travellers among us? – Путешественники во времени среди нас?
In 2010 the Internet was all about talk of time travel — and it had nothing to do with the 25th anniversary of Back To The Future film. The big news was the discovery of some old Charlie Chaplin footage from the 1920s which appeared to show a woman talking on a cell phone. (отрывок из текста)
В 2010 году в Интернете были разговоры о путешествии во времени — и это не имело ничего общего с 25-летием фильма Назад в будущее. Большой новостью стало обнаружение старого кадра Чарли Чаплина из 1920-х годов, который появился, чтобы показать женщину, разговаривающую по мобильному телефону. В 2013 году еще один черно-белый кадр, снятый в 1938 году, был обнаружен, показывающий группу молодых людей, возможно, фабричных рабочих, идущих из здания. Темноволосая девушка в светлом платье улыбается в камеру, ее рука прижата к ее уху. Она держит то, что выглядит как большой портативный телефон.
Газеты сообщали, что было ясное доказательство того, что путешествие во времени было изобретено, и что мы были под контролем людей из будущего во все времена, возможно, даже в ванной комнате …
For your info — Для вашей информации
The first hand held mobile phone was invented in the 1970s. — Первый ручной мобильный телефон был изобретен в 1970-е годы.
Вопрос: Read the second part of the text on page 90 and prepare a talk on ‘Are there really time travellers among us?’. — Прочитайте вторую часть текста на странице 90 и подготовьте доклад на тему «Действительно ли путешественники во времени среди нас?».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Time travellers among us? (Part 2) – Путешественники во времени среди нас?
They are not time travellers. — Они не путешественники во времени.
The young girl turned out to be Gertrude Jones, recognised by her grandchild. ‘She was 17 years old’, the grandchild writes. ‘I asked her about this video and she remembers it quite clearly. She says Dupont (that is the company owns the factory in the video) had a telephone communications section in the factory. They were experimenting with wireless telephones. Gertrude and five other women were given these wireless phones to test out for a week. (отрывок из текста)
Молодая девушка оказалась Гертрудой Джонс, признанная ее внуком. «Ей было 17 лет», пишет внук. «Я спросил ее об этом видео, и она помнит, это совершенно ясно. Она говорит Дюпон (то есть компания владеющая заводом в видео) имела телефонную связь на заводе. Они экспериментировали с беспроводными телефонами. Гертруда и пять других женщин получили эти беспроводные телефоны, чтобы проверить в течение недели. Гертруда разговаривает с одним из ученых, владеющих другим беспроводным телефоном, который идет справа от нее, когда она проходит мимо. Внук также утверждал, что этот телефон до сих пор в стеклянном ящике где-нибудь.
Старая женщина в фильме Чарли Чаплина 1923 использует то, что выглядит как мобильный телефон, но это сотовый телефон? The New York Daily News предполагает, что это может быть слуховой аппарат. Они были изобретены в 1920 году и широко производились к 1928. Почему она говорит в него? Она могла тестировать помощь, разговаривая с кем-то рядом с ней.