nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Как происходит процесс испарения жидкости при её кипении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При нагревании часть воздуха выделяется в виде пузырьков, образующихся на поверхности твердых частиц. В эти пузырьки испаряется жидкость. Пары жидкости внутри пузырьков являются насыщенными. С увеличением температуры давление насыщенных паров возрастает, и пузырьки становятся крупнее. С увеличением объёма пузырьков возрастает действующая на них архимедова сила. Она выталкивает пузырьки из воды, и пузырьки всплывают. Обычно при отрыве пузырек оставляет на своем месте маленький зародыш, который снова расширяется, и т. д. С приближением к поверхности объём пузырьков резко возрастает. На поверхности воды они лопаются. Находящийся в них водяной пар выходит в атмосферу — вода кипит.
Вопрос: Используй график (рис. 58), поясните, какой участок кривой соответствует процессу кипения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Процессу кипения соответствует горизонтальный участок графика, т.к. температура на этом участке не изменяется.
Вопрос: Для поддержания процесса кипения жидкость постоянно нагревают. На что затрачивается энергия, подводимая к сосуду с кипящей жидкостью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Количество теплоты, которое получает жидкость во время кипения, расходуется на образование пара. При этом совершается работа по увеличению объема пузырьков и их подъёму на поверхность жидкости. В результате всё количество теплоты, которое подводится к системе, идёт на совершение работы
Вопрос: Используя таблицу 11, назовите вещества, которые кипят при отрицательной температуре.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При отрицательной температуре кипят водород, кислород.
Вопрос: Какая физическая величина называется удельной теплотой парообразования жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удельной теплотой парообразования данной жидкости называется величина, равная отношению теплоты парообразования жидкости к её массе. r=Q/m
Вопрос: Как зависит температура кипения жидкости от внешнего давления?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура кипения жидкости зависит от давления на ее поверхность. С увеличением давления повышается температура кипения жидкости.
Вопрос: Широко известным А.С. Макаренко сделала деятельность 
(*ответ*) c несовершеннолетними правонарушителями 
 просветительская 
 по формированию скаутских отрядов 
 по развитию пионерского движения
Абстинентный синдром - это 
(*ответ*) комплекс болезненных симптомов 
 переживаемые астенические чувства 
 переживаемые стенические чувства 
 комплекс благоприятных факторов 
Агентами социализации человека являются 
(*ответ*) люди, в непосредственном взаимодействии с которыми протекает его жизнь 
 представители органов местного самоуправления 
 представители специальных служб 
 институты власти, которые на него воздействуют 
Алкоголизм - это 
(*ответ*) заболевание 
 нравственный недостаток 
 врожденный порок 
 дурная привычка 
Близко территориально проживающая группа людей называется 
(*ответ*) микросоциумом 
 корпорацией 
 землячеством 
 макросоциумом 
В педагогической науке последних лет проблему социализации активно разрабатывает 
(*ответ*) А.В. Мудрик 
 В.А. Сластенин 
 А.В. Петровский 
 В.В. Давыдов 
В процессе общения функционирует _ механизм социализации. 
(*ответ*) межличностный 
 профессиональный 
 межнациональный 
 внутриличностный 
В психологических и психиатрических концепциях акцент делается на_ факторы. 
(*ответ*) личностные 
 конфессиональные 
 внутригрупповые 
 коллективные 
В результате социализации в условиях города у человека формируется 
(*ответ*) мобильность 
 пассивность 
 агрессивность 
 стабильность 
Виктимность - это 
(*ответ*) предрасположенность человека стать жертвой 
 законопослушное поведение 
 недисциплинированное поведение 
 неспособность человека стать жертвой 
Виктимогенность - это 
(*ответ*) наличие опасностей для человека 
 склонность к преступному поведению 
 наличие жизненно важных факторов 
 социальная незрелость личности 
Воспитание - это процесс 
(*ответ*) дискретный (прерывный) 
 эпизодический 
 непрерывный 
 фрагментарный
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Автомат штампует детали. Контролируется длина детали X, которая распределена нормально. Проектная длина равна 100 мм. Фактически длина изготовленных деталей не менее 80 мм и не более 90мм. Найти вероятность того, что длина наудачу взятой детали: меньше 40 мм.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Медицинские инструменты стерилизуют в воде при температуре выше 100 °С, помещая их в специальную установку — автоклав. Назовите физическую величину, от которой зависит температура кипения воды в нём.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Температура кипения зависит от внешнего давления.
Вопрос: Используя таблицу 11, назовите вещество с наибольшей температурой кипения. Выразите эту температуру по абсолютной шкале температур.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Железо t = 2750 °С = 3023 К
Вопрос: В кипящей при атмосферном давлении воде пузырёк поднимается к её поверхности. Оцените давление пара в пузырьке (больше или меньше атмосферного).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда пузырек находится пол водой, то его давление больше атмосферного, на поверхности жидкости давление в пузырьке равно атмосферному давлению
Вопрос: На превращение в пар при температуре кипения жидкости массой 0,2 кг было затрачено 4,6 * 10^5 Дж энергии. Определите удельную теплоту парообразования жидкости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Какое количество теплоты выделится при конденсации водяного пара массой 0,052 кг, находящегося при температуре кипения, и остывании полученной из пара воды до 20 °С? Удельная теплота парообразования воды при 100 °С равна 2,3*10^6 Дж/кг, удельная теплоёмкость воды — 4,2 • 10^3 Дж/(кг- К).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какая физическая величина называется относительной влажностью воздуха? По какой формуле её определяют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Относительной влажностью воздуха ф называют величину, равную отношению плотности р водяного пара, содержащегося в воздухе при данной температуре, к плотности рн насыщенного водяного пара при той же температуре.
Вопрос: Как изменяется плотность насыщенного пара с повышением температуры: увеличивается или уменьшается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Плотность насыщенного пара с повышением температуры увеличивается.
Вопрос: Назовите прибор, с помощью которого определяют влажность воздуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прибор, с помощью которого определяют относительную влажность воздуха, называют психрометром
Вопрос: Какая влажность воздуха наиболее благоприятная для человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наиболее благоприятная для человека относительная влажность воздуха составляет 50-60 %.
Вопрос: Воспитательные организации - это 
(*ответ*) разновидность социальных организаций 
 независимые общественные сообщества 
 подразделения соответствующих партий 
 специальные общественные структуры 
Воспитательные организации создаются для 
(*ответ*) решения определенных воспитательных задач 
 обеспечения коммерческих действий 
 нравственного воспитания граждан 
 консолидации хозяйственно-экономических усилий 
Впервые социологическое объяснение сущности девиации было предложено 
(*ответ*) Э. Дюркгеймом 
 Д. Локком 
 И. Гербартом 
 А. Дистервегом 
Государство - это понятие в основном 
(*ответ*) политолого-юридическое 
 национально-религиозное 
 финансово-организационное 
 нравственно-эстетическое 
Девиант - это человек, 
(*ответ*) не адаптированный к обществу 
 успешно вписавшийся в систему социальных отношений 
 игнорирующий полностью социальные ценности 
 слабо адаптированный к обществу 
Девиантное поведение - это поведение, которое 
(*ответ*) не согласуется с социальными нормами 
 отстает от социальных норм 
 опережает социальные нормы 
 согласуется с социальными нормами 
Дезадаптация - это 
(*ответ*) несоответствие статуса человека ситуации жизнедеятельности 
 овладение новыми социальными ролями 
 вынужденный отказ от сложившихся правил поведения 
 приспособленность к множеству социальных ролей 
Делинквентное поведение - это _ поведение. 
(*ответ*) противоправное 
 одобряемое 
 аморальное 
 законопослушное 
Десоциализация - это 
(*ответ*) утрата человеком социального опыта 
 деятельность педагога по разрушению системы социальных ценностей воспитанника 
 приспособление человека к конкретным условиям среды 
 приобретение человеком нового социального опыта 
Жажда мщения как мотив преступления характерна для 
(*ответ*) подростков 
 юношей 
 людей среднего возраста 
 пожилых людей 
Жаргон - это диалект 
(*ответ*) носителей определенной субкультуры 
 носителей определенного пола 
 представителей определенной профессии 
 носителей определенной национальности 
Жертвой социализации может быть человек 
(*ответ*) любой 
 живущий в деревне 
 проживающий в большом городе 
 имеющий психические и физические отклонения
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Почему в помещении при температуре 18 °С и относительной влажности воздуха 10-20 % человек ощущает холод?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем ниже относительная влажность воздуха, тем испарение с поверхности кожи происходит быстрее. Испарение сопровождается понижением температуры
Вопрос: Плотность воздуха при нормальных условиях составляет 1,29 кг/м3, а плотность насыщенного пара в воздухе равна 4,8*10^~3 кг/м3. Какова масса содержащегося в 1 м3: а) воздуха; б) водяного пара?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В жаркий летний день плотность водяного пара в воздухе составила 15 г/м3. Утром следующего дня выпала обильная роса. Плотность водяного пара оказалась равной 12 г/м3. Определите массу воды, выделившейся в виде росы из воздуха объёмом 1 м3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Синоптики сообщили, что относительная влажность воздуха составляет 75 % при температуре, равной 10 °С. Чему равна масса водяного пара, содержащегося в 1 м3 воздуха при этой температуре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно мне гдз пжалуйста
Вопрос: Объём комнаты равен 60 м3. Относительная влажность воздуха составляет 60 % при температуре, равной 20 °С Определите массу водяных паров в комнате
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие опыты подтверждают существование двух видов зарядов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое взаимодействие можно наблюдать с помощью опытов. Потрём эбонитовую (каучук с большой примесью серы) палочку кусочком шерсти или меха. Прикоснёмся палочкой к гильзе, изготовленной из металлической фольги и подвешенной, на шёлковой нити. Часть заряда с палочки переходит на гильзу. Тем же способом сообщим заряд второй такой же гильзе. Будем сближать гильзы, сдвигая штативы. Мы видим, что гильзы отталкиваются. Так как обе гильзы сделаны из одинакового вещества, заряжены от эбонитовой палочки, натёртой одним и тем же кусочком меха, то очевидно, что они приобрели заряды одного вида. Опыт показывает, что тела, имеющие заряды одного вида, взаимно отталкиваются. Возьмём стеклянную палочку и потрём её шёлком. Прикоснёмся стеклянной палочкой к электрически нейтральной гильзе, подвешенной на шёлковой нити. Будем сближать гильзы, одна из которых заряжена с помощью стеклянной палочки, другая — с помощью эбонитовой. Палочки притянутся друг к другу. Из этого опыта можно сделать вывод, что заряд на стеклянной палочке отличается от заряда на эбонитовой палочке. Следовательно, существует другой вид электрического заряда.
Вопрос: Стеклянную палочку натёрли шёлком. Какими будут знаки зарядов на стеклянной палочке и на шёлке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На палочке положительный заряд, на шёлке - отрицательный.
Вопрос: Как действует электрометр?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При соприкосновении заряженного тела со стержнем электрометра заряды распределяются по проводникам —- стрелке и стержню. Между одноименными электрическими зарядами на стержне и стрелке действуют силы отталкивания, которые вызывают поворот стрелки. Чем больший электрический заряд сообщается электрометру, тем на больший угол отклоняется стрелка.
Вопрос: Почему стрелка электрометра отклоняется от вертикального положения, если металлическому стержню сообщить некоторый заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При соприкосновении заряженного тела со стержнем электрометра заряды распределяются по проводникам — стрелке и стержню. Между одноимёнными электрическими зарядами на стержне и стрелке действуют силы отталкивания, которые вызывают поворот стрелки. Чем больший электрический заряд сообщается электрометру, тем на больший угол отклоняется стрелка.
Вопрос: Какие заряды имеют две пластмассовые линейки, если при сближении друг с другом они: а) притягиваются; б) отталкиваются?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) заряды на линейках разноименные или одна заряженная, а другая нет; б) заряды на линейках одноимённые.
Вопрос: Идентификация - это _ себя с другими людьми. 
(*ответ*) отождествление 
 абстрагирование 
 соприкосновение 
 сопоставление 
Изменение ставших неадекватными ценностей, норм и отношений человека в соответствии с новыми социальными предписаниями - это 
(*ответ*) ресоциализация 
 дезадаптация 
 реадаптация 
 коадаптация 
Импринтинг - это 
(*ответ*) запечатление на подсознательном уровне 
 реакция отсроченная 
 реакция мгновенная 
 запечатление на сознательном уровне 
Институциональный механизм социализации функционирует при 
(*ответ*) взаимодействии человека с институтами общества 
 преподавании в педагогическом институте 
 лечении в научно-исследовательском институте 
 обучении в экономическом институте 
Коадаптация - это 
(*ответ*) взаимное приспособление к изменившимся условиям 
 овладение новыми социальными ролями 
 восстановление приспособленности к среде 
 индивидуальное приспособление к изменившимся условиям 
Космос - это 
(*ответ*) мир в целом 
 земной шар 
 совокупность планет 
 наша галактика 
Культурологические теории считали, что причина девиации - в конфликтах между нормами господствующей культуры и нормами 
(*ответ*) субкультуры 
 поведения 
 эстетики 
 морали 
Массовое употребление наркотиков в Европе началось в_ веке. 
(*ответ*) XIX 
 XYII 
 XX 
 XYIII 
Менталитет - это глубинный духовный склад на _ уровне. 
(*ответ*) неосознаваемом 
 волевом 
 эмоциональном 
 осознаваемом 
Менталитет - это совокупность _ представлений. 
(*ответ*) коллективных 
 профессиональных 
 региональных 
 индивидуальных 
Микрофакторы социализации - это 
(*ответ*) близкое социальное окружение 
 малые этносы 
 большие профессиональные группы 
 небольшие населенные пункты 
Мода - форма социальной регуляции, отражающая 
(*ответ*) формы социальной регуляции поведения 
 связи субъектов коммуникации 
 мнения различных людей 
 традиции социальных групп
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Стеклянная палочка, потёртая о шёлк, заряжается положительно. Заряд палочки равен q. Чему равен заряд кусочка шёлка? Каким будет знак этого заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряд куска шёлка будет равен q. Знак заряда - отрицательный.
Вопрос: Металлическую линейку можно взять непосредственно рукой и рукой в резиновой перчатке. В каком из этих случаев можно наэлектризовать металлическую линейку заряженным телом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Только в том случае, если взять линейку резиновой перчаткой. В противном случае заряд будет перераспределяться по телу человека и уйдёт в землю.
Вопрос: К положительно заряженному электрометру поднесли наэлектризованную кусочком шерсти эбонитовую палочку и прикоснулись к его стержню. Как при этом изменится угол отклонения стрелки электрометра (увеличится или уменьшится)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эбонитовая палочка заряжена отрицательно. Поэтому положительный заряд металлического стержня частично будет скомпенсирован. Угол отклонения стрелки уменьшится
Вопрос: К отрицательно заряженному электрометру поднесли наэлектризованную палочку и прикоснулись к его стержню. При этом угол отклонения стрелки увеличился. Какой заряд был на палочке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Либо на палочке был отрицательный заряд, либо очень большой положительный. В первом случае отрицательный заряд палочки увеличил заряд стержня. Во втором случае положительный заряд палочки скомпенсируе отрицательный заряд стержня и сообщит ему положительный.
Вопрос: Ниже приведены названия веществ, из которых изготовлены тела: сталь, фарфор, эбонит, янтарь, стекло, медь, золото, серебро, шёлк. Составьте таблицу из двух колонок: в одну из них впишите проводники, а в другую —диэлектрики.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ПроводникиДиэлектрикиСтальФарфорМедьЭбонитЗолотоЯнтарьСереброСтеклоШелк
Вопрос: В чём состояла догадка Ш. Кулона, которая помогла ему изменять в 2, 4 и более раз заряды шариков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При соприкосновении заряженного шарика с таким же незаряженным заряд распределялся поровну. Таким образом, можно было изменять заряд в 2,4, 8, 16 и так далее раз.
Вопрос: Объясните по рис. 64 действие экспериментальной установки Кулона по определению силы взаимодействия между точечными зарядами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К тонкой серебряной упругой нити подвешен в горизонтальном положении стеклянный (изолирующий) стержень. На одном конце этого стержня укреплён металлический шарик А, которому сообщается заряд. На другом конце стержня находится противовес С, Второй металлический шарик В неподвижно закреплён на изолирующем вертикальном стержне Измерительная система помещалась в большой стеклянный цилиндр, предохраняющий её от внешних воздействий, например от движения воздуха. Если шарикам А и В сообщить одноименные заряды, то шарик В будет действовать с некоторой силой на шарик А. Горизонтальный стержень вместе с шариком А повернётся, и упругая нить закрутится на некоторый угол. Чем больше сила, действующая на шарик А, тем больше этот угол. По углу закручивания нити определяется сила, действующая на заряд А
Вопрос: Между какими физическими величинами устанавливает связь закон Кулона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила взаимодействия двух точечных неподвижных зарядов в вакууме прямо пропорциональна произведению абсолютных значений зарядов и  обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними
Вопрос: Для каких заряженных тел применима формула закона Кулона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Опыты Кулона привели к установлению закона взаимодействия двух точечных неподвижных заряженных тел.
Вопрос: Каков порядок величины заряда на стеклянной палочке, полученного посредством электризации трением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В опытах с эбонитовой палочкой и линейкой заряд, полученный посредством электризации трением, составляет приблизительно 10^-6 Кл, или 1 mkKjl
Вопрос: Нуклеарная семья состоит из 
(*ответ*) детей и родителей 
 оставшихся без попечения детей 
 бабушек, дедушек и внуков 
 бабушек, дедушек, родителей и детей 
Обособление - это процесс 
(*ответ*) автономизации человека в обществе 
 создания своей микрогруппы 
 взаимодействия с другими людьми 
 интеграции в систему общественных отношений 
Общество - это понятие в основном 
(*ответ*) политолого-социологическое 
 национально-идеологическое 
 философски-религиозное 
 логико-гносеологическое 
Одним из мезофакторов социализации является (-ются) 
(*ответ*) средства массовой коммуникации 
 достижения научно-технического прогресса 
 космос 
 семья 
Одной из функций религиозных организаций является _ функция. 
(*ответ*) коммуникативная 
 гедонистическая 
 образовательная 
 мировоззренческая 
Одной из функций семьи в процессе социализации является 
(*ответ*) формирование психологического пола человека 
 воспитание 
 образование 
 репродукция поколений 
Отклонения от нормы могут быть 
(*ответ*) негативными и позитивными 
 нейтральными 
 только позитивными 
 только негативными 
Относительно направляемая социализация определяется влиянием 
(*ответ*) экономических, законодательных, организационных мер государства 
 отдельных людей 
 отдельных социальных институтов 
 случайных процессов в обществе 
Относительно социально контролируемая социализации определяется влиянием 
(*ответ*) планомерно создаваемых обществом и государством организационных, материальных и духовных условий для развития (воспитания) человека 
 отдельных людей 
 отдельных социальных институтов 
 политических условий, создаваемых для развития (воспитания) человека различными партиями и организациями 
Педагогика среды изучает 
(*ответ*) социально-педагогические возможности среды 
 взаимодействие человека с окружающей действительностью 
 деятельность государства по воспитанию граждан 
 последствия влияния социальных факторов на людей 
Планета - это понятие 
(*ответ*) астрономическое 
 географическое 
 геодезическое 
 топонимическое 
Под адаптацией понимается способность человека 
(*ответ*) активно взаимодействовать с социальной средой 
 не замечать влияние социальной среды 
 сохранять свою независимость 
 противостоять социальной среде
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как направлены действующие на заряды силы, если заряды имеют: а) одинаковые знаки; б) различные знаки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Расстояние между двумя точечными зарядами уменьшилось в два раза. Во сколько раз изменилась сила взаимодействия зарядов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На тонких шёлковых нитях подвешены две одинаковые гильзы (рис. 60 а, б). Определите, какого вида заряды находятся на гильзах. Как направлены кулоновские силы взаимодействия между ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Величину каждого из двух взаимодействующих точечных зарядов увеличили вдвое. Как при этом изменится сила взаимодействия между ними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F = k * q1q2/r^2 
то есть заряд каждого тела увеличился в 2 раза, то сила взаимодействия увеличится в 4 раза
Вопрос: Два разноимённых точечных заряда находятся друг от друга на расстоянии, равном 6 см. Модули зарядов одинаковы и равны 10^-6 Кл. Определите модули сил, с которыми взаимодействуют заряды. Как направлены эти силы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
F=k*q1*q2)/r^2
k = 9*10^9 Н*м^2/Кл^2(постоянная)
q1 и q2 = 10^-6 Кл
r=6см=0.06м
F=9*10^9*10^-6*10^-6/0.0036=2.5H
Так как заряды разноименные, силы направлены навстречу друг другу
Вопрос: Два шарика, расположенные на расстоянии, равном 10 см друг от друга, имеют одинаковые электрические заряды и взаимодействуют с силой, модуль которой равен 0,23 мН. Найдите величину абсолютных значений заряда каждого шарика.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На рис. 67 изображён график зависимости модуля силы взаимодействия двух точечных одинаковых зарядов от расстояния между ними. Используя график, найдите модули зарядов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какой заряд используют для исследования электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для исследования электрического поля, создаваемого зарядом, используют положительный точечный заряд (его называют пробным).
Вопрос: Какую физическую величину называют напряжённостью электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряжённостью электрического поля в данной точке называется величина, равная отношению силы, действующей на пробный заряд, помещенный в эту точку, к этому заряду,
Вопрос: Почему напряжённость электрического поля не зависит от значения внесённого в него положительного точечного заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При изменении величины пробного заряда также изменяется сила, действующая на этот заряд со стороны поля
Вопрос: Подражание - это 
(*ответ*) следование какому-либо примеру, образцу 
 отказ от своих взглядов в угоду окружающим 
 отстаиваивание своей точки зрения 
 противопоставление себя окружающим 
Поселок объединяет людей, живущих по _ правилам. 
(*ответ*) срединным 
 профессиональным 
 городским правилам 
 деревенским 
Последствия наркомании проявляются в 
(*ответ*) истощении функций организма 
 осознании своих проблем 
 нравственном самосовершенствовании 
 активизации функций организма 
Преступность связана с 
(*ответ*) наказуемостью 
 половой принадлежностью 
 наличием естественных границ 
 одобряемостью 
Проституция - это _ половые связи. 
(*ответ*) оплачиваемые 
 групповые 
 однополые 
 беспорядочные 
Процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт, - это 
(*ответ*) социализация 
 организация 
 аффилиация 
 адаптация 
Реадаптация - это 
(*ответ*) восстановление адаптационных возможностей 
 выполнение новых профессиональных обязанностей 
 овладение новыми социальными ролями 
 несоответствие статуса человека ситуации жизнедеятельности 
Регион - это 
(*ответ*) часть страны, как целостная социально-экономическая система 
 отдельный участок суши, где проживает человек 
 совокупность природных особенностей 
 страна, в которой живут те или иные люди 
Рефлексия - это 
(*ответ*) внутренний диалог 
 консенсус с окружающими 
 конфликт с окружающими 
 внешний диалог 
С позиций теории стигматизации девиация - это 
(*ответ*) клеймо 
 благодать 
 сигнал свыше 
 божий перст 
Самоизменение человека - это изменения 
(*ответ*) в соответствии с индивидуальными ресурсами и в соответствии или вопреки объективным условиям его жизни 
 планово происходящие в соответствии с действиями социальных институтов 
 случайно происходящие в человеке под влиянием окружающей среды 
 в соответствии или вопреки его инстинктивным возможностям 
Семья - это основанная на _ и кровных связях ячейка общества. 
(*ответ*) родственных 
 политических 
 земляческих 
 религиозных
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 8. Что такое конституционно-правовой институт личности, гражданства и т.д
 учебное заведение
 (*ответ к тесту*) совокупность юридических норм, закрепляющих соответственные отношения
 научное учреждение
9. Основным личным правом человека является
 права на неприкосновенность личности, жилища, частной жизни, тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений
 право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну
 право на охрану государством достоинства личности
 (*ответ к тесту*) право на жизнь
10. Существует ли в России лишение гражданства
 оно ограничено
 существует
 (*ответ к тесту*) оно отменено
11. На чье имя подается заявление о вступлении в Российское гражданство
 на имя Председателя Правительства
 на имя начальника местного управления внутренних дел
 (*ответ к тесту*) на имя Президента России
12. Чем оптация отличается от «восстановления» в гражданстве
 (*ответ к тесту*) и субъектами, и органами, которые решают эти вопросы и обстоятельствами возникновения данного права
 только субъектами, имеющими права на эти формы приобретения гражданства
 только органами, которые решают эти вопросы
13. Что является основанием для приобретения гражданства России в порядке усыновления
 Указ Президента России
 решение Правительства России
 (*ответ к тесту*) акт об усыновлении
14. Право на свободу обычно истолковывается как
 право на труд
 тайна переписки
 свобода передвижения
 (*ответ к тесту*) запрещение рабства и иных форм подневольного состояния
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Почему напряжённость иногда называют силовой характеристикой электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряженность поля характеризует величину действия силы электрического поля на заряд и направление её действия.
Вопрос: В каких единицах СИ выражается напряжённость электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В СИ сила выражается в ньютонах, заряд — в кулонах, поэтому напряжённость выражается в ньютонах на кулон (Н/Кл),
Вопрос: Выберите какую-нибудь точку электрического поля и укажите направление напряжённости в этой точке, если поле образовано: а) положительным точечным зарядом; б) отрицательным точечным зарядом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На точечный заряд, равный по модулю 10^-10Кл, со стороны поля действует сила, модуль которой равен 10^-4 H. Вычислите модуль напряжённости электрического поля в точке, где находится этот заряд.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Определите модуль силы, которая действует на заряд 2* 10^-8 Кл, помещённый в точку электрического поля, если модуль его напряжённости равен 5 *10^4Н/Кл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Положительный точечный заряд равен по модулю 4*10^-8 Кл. Вычислите модуль напряжённости электрического поля в точке, находящейся на расстоянии, равном 10^-22 м от данного заряда. Если поместить в эту точку заряд q = 10^-8 Кл, то какая сила будет действовать на него со стороны поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: С помощью какого способа исследуют картину электрического поля в пространстве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
способом графического представления электрического поля является изображение непрерывных линий, касательные к которым в каждой точке совпадают с направлением векторов напряженности в этих точках. Их называют линиями напряжённости или силовыми линиями электрического поля.
Вопрос: Почему для изучения электрических полей используют линии напряжённости, касательные к которым в каждой точке совпадают с направлением векторов напряжённости, а не стрелки разной длины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое поле в пространстве характеризуют с помощью векторов напряжённости. Эти векторы изображают в различных точках в виде стрелок. Стрелки длиннее в тех точках, где напряженность электрического поля больше. Этот способ неудобен тем, что при изображении векторов во многих точках поля рисунок получается полностью заполненным стрелками и теряет свою выразительность
Вопрос: Силовые линии электрического поля имеют начало и конец. На каком заряде начинаются силовые линии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электрическое поле обладаем следующим свойством: линии напряженности не замкнуты — они начинаются на положительном заряде и заканчиваются на отрицательном.
Вопрос: Что характеризует густота линий напряжённости электрического поля? Сравните модули зарядов, изображённых на рис. 72, а и б.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Условились изображать линии напряженности так, чтобы число линий, исходящих от положительного заряда или заканчивающихся на отрицательном заряде, было пропорционально модулю этого заряда. Поэтому по числу силовых линий в некоторой области пространства можно судить о модуле напряженности электрического поля. Модули зарядов на рисунках одинаковы.
Вопрос: Соседство - это 
(*ответ*) группа людей, проживающих в подъезде дома 
 группа людей, проживающих на соседней улице 
 люди, живущие в другом микрорайоне 
 люди, живущие в соседней области 
Социализация - это процесс 
(*ответ*) непрерывный 
 дискретный (прерывный) 
 фрагментарный 
 эпизодический 
Социализация осуществляется в следующих сферах личности: 
(*ответ*) деятельность, общение, самосознание 
 физическая, психическая, инстинктивная 
 производственная, духовная, общественная 
 рациональная, эмоциональная, экзистенциальная 
Социальное развитие личности - это 
(*ответ*) изменения, происшедшие в личности в процессе социализации 
 способность личности успешно действовать в любой социальной среде 
 способность личности противостоять социальной среде 
 приспособление человека к конкретным условиям среды 
Социальные нормы регулируют действия людей в соответствии с 
(*ответ*) ценностями культуры 
 идеологическими требованиями 
 индивидуальными правилами 
 групповыми правилами 
Социологические теории учитывают в девиации _ факторы. 
(*ответ*) социальные 
 корпоративные 
 личностные 
 индивидуальные 
Социопедагогика изучает 
(*ответ*) деятельность государства по воспитанию граждан 
 процесс социального обучения в специальных учреждениях 
 процесс обучения в социальной среде 
 деятельность конкретных людей по воспитанию граждан 
Средний показатель называется 
(*ответ*) нормой 
 ориентиром 
 идеалом 
 мерой 
Стилизованный механизм социализации связан с определенной 
(*ответ*) субкультурой 
 социальной группой 
 профессиональной сферой 
 этнической средой 
Стихийная социализация человека определяется влиянием 
(*ответ*) объективных обстоятельств жизни общества 
 отдельных людей 
 отдельных социальных институтов 
 планируемого воспитательного воздействия 
Сторонником биологической теории девиации был 
(*ответ*) Ч. Ломброзо 
 Л.С. Выготский 
 П. Наторп 
 Ч. Дарвин 
Страна - это _ феномен. 
(*ответ*) географически-культурный 
 политический 
 экономический 
 национально-региональный
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Как можно «увидеть» линии напряжённости электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линии напряжённости - это всего лишь приём для графического изображения полей. Они помогают наглядно представить картину поля в пространстве. Однако их можно сделать «видимыми». Насыплем мелкие семена травы (или манную крупу) в кювету с прозрачной вязкой . жидкостью, например с касторовым маслом или глицерином. Семена беспорядочно распределяются по поверхности жидкости. Поместим туда заряженные тела — два разноимённо заряженных шарика Вблизи этих тел семена выстраиваются в цепочки вдоль линий напряженности поля
Вопрос: В чём заключается принцип суперпозиции электрических полей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим электрическое поле, созданной несколькими, например двумя, разноимёнными, равными по модулю точечными зарядами. Результирующая напряженность этих полей в точке А направлена в ту же сторону, что и составляющие её напряжённости полей. По модулю она равна сумме модулей напряжённостей Е1 и Е2 полей, созданных зарядами q1 и q2. В этом заключается принцип суперпозиции электрических полей.
Вопрос: Электрическое поле образовано точечным зарядом, равным по модулю 9 * 10^-8 Кл. Чему равен модуль напряжённости электрического поля в точке A, расположенной на расстоянии 4 см от заряда? Изобразите на рисунке силовую линию поля, проходящую через точку А.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Электрическое поле образовано точечным зарядом, равным по модулю 10^~10 Кл. Чему равен модуль напряжённости электрического поля в точке В, расположенной на расстоянии 2 см от заряда? Изобразите на рисунке силовую линию поля, проходящую через точку В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q=10^-10 Кл        r=0.02 м     E=?
===
E=k*q/r²=9*10^9*10^-9/0.02²=2250 В/м
=============================

image
Вопрос: Электрическое поле образовано точечным зарядом, равным по модулю 3* I0^-8 Кл. Найдите модуль напряжённости элетрического поля в точках, удалённых от заряда на 6 и 12 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В точках A и В расположены одинаковые по знаку точечные заряды, модуль которых равен 4 * 10^-8 Кл. Расстояние между ними равно 6 см-Найдите модуль напряжённости результирующего поля в точке С, удалённой от точки А на 2 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:.                           Решение:
q1= q2= 4•10^-8 Кл.   E=E`A -E`B
r= 6•10^-2м.                 E`A= k• q1/r`a^2= 
r`a=2•10^-2м.               =9•10^9 • 4•10^-8/4•
E=?                                 •10^-4=9•10^5Н/Кл
                                       E`B= k•q2/r`b^2=9•
                                      •10^9•4•10^-8/16•
                                 •10^-4=2,25•10^5Н/Кл.           
                                E=9•10^5 -2,25•10^5= 
                                 =6,75Н/Кл
Вопрос: При каком условии электрическое поле, созданное двумя разноимённо заряженными пластинами, можно считать однородным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если расстояние между пластинами мало по сравнению с размерами пластин, поле между ними можно считать однородным.
Вопрос: Как на опыте доказать, что электрическое поле, созданное двумя разноимённо заряженными пластинами, обладает энергией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Установим две металлические пластины на изолирующих штативах параллельно друг другу. Сообщим пластинам одинаковые по модулю, но разные по знаку заряды. Внесем в однородное электрическое поле отрицательно заряженную гильзу из фольги, подвешенную на шёлковой нити. Гильза под действием поля переместится к положительно заряженной пластине. Сила, действующая со стороны электрического поля, совершает пру этом работу по перемещению заряда. Следовательно, электрическое поле обладает энергией.
Вопрос: Чему равна работа силы, действующей на положительный заряд со стороны однородного электрического поля (рис. 81), при перемещении его из точки 1 в точку 2
Категория: школьный раздел
Ответы:
При перемещении заряда из точки 1 в точку 2 постоянная сила F, действующая со стороны поля, совершает положительную работу, равную A=Fl, где l —модуль перемещения. А > 0, так как направления векторов силы и перемещения совпадают.
Вопрос: Положительно заряженная частица движется из точки 1 в точку 2 в однородном электрическом поле (рис. 81). Какое движение совершает частица?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Частица движется прямолинейно и равноускорено.
Вопрос: Субкультура - это совокупность 
(*ответ*) социально-психологических признаков 
 общечеловеческих ценностей 
 неповторимых индивидуальных особенностей 
 социально-педагогических признаков 
Сущность социализации состоит в том, что человек 
(*ответ*) формируется как член того общества, к которому принадлежит 
 реализует себя несмотря на все трудности 
 осуществляет «примерку» социальных ролей 
 воспитывается и всесторонне развивается 
Сформированность черт, задаваемых статусом и требуемых данным обществом, - это 
(*ответ*) социализированность 
 реадаптация 
 коадаптация 
 ресоциализация 
Термин «социализация» впервые введен 
(*ответ*) Ф. Г. Гиддингсом 
 К.Д. Ушинским 
 Ж.Ж. Руссо 
 Я.А. Коменским 
Усвоение человеческих норм - это _ механизм социализации. 
(*ответ*) традиционный 
 культурологический 
 экзистенциальный 
 психологический 
Французский социальный психолог Габриэль Тард считал основным механизмам социализации 
(*ответ*) подражание 
 рефлексию 
 сенсибилизацию 
 аккомодацию 
Функциональная адаптация связана с 
(*ответ*) выполнением профессиональных обязанностей 
 процессом социального воспитания 
 процессом социального развития 
 выполнением социальных ролей 
Экзистенциальный нажим - это овладение 
(*ответ*) языком и нормами социального поведения 
 этническими правилами 
 иностранным языком 
 профессиональной этикой 
Этнос - это _ сложившаяся совокупность людей. 
(*ответ*) исторически 
 этнографически 
 политически 
 экономически
Адаптация свойственна всем живым существам:
(*ответ*) да
 нет
Адаптивность - врожденное качество человека:
(*ответ*) нет
 да
Виктимность - предрасположенность человека стать жертвой обстоятельств:
(*ответ*) да
 нет
Все жертвы социализации воспринимают себя таковыми:
(*ответ*) нет
 да
Дезадаптация ребёнка девиантного поведения ведет к негативным последствиям:
(*ответ*) нет
 да
Длительная дезадаптация ведет к задержке в развитии ребенка:
(*ответ*) да
 нет
Жертвами неблагоприятных условий социализации занимается только социально-педагогическая виктимология:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Зависит ли работа электрической силы при перемещении заряда от формы траектории движущегося заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа электрического поля не зависит от формы траектории, по которой перемещается заряд.
Вопрос: В однородном электрическом поле, модуль напряжённости которого равен 1 кН/Кл, переместили заряд, равный по модулю 2*10~9 Кл, в направлении силовой линии на 4 см. Найдите работу силы электростатического поля по перемещению заряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Модуль напряжённости однородного электрического поля (рис. 81) равен 10^3 Н/Кл. Положительный заряд, равный по модулю 2 • 10~5 Кл, движется из точки 1 в точку 2. Найдите работу силы, действующем на заряд, если расстояние между точками равно 2 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Заряд в электрическом поле перемещается по замкнутому контуру 12341 (рис. 83). Чему разна работа сил электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
т.к, заряд переместился по замкнутому контуру и вернулся в исходную точку: то работа поля равна нулю.
Вопрос: На рис. 84 в точках 1, 2, 3 находятся одинаковые по абсолютному значению положительные заряды. Сравните работы сил электрического поля по перемещению этих зарядов к пластине,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На рис. 85 изображены две одинаковые пластины, заряженные равными по модулю, но разноимёнными зарядами. Изобразите графически направление линий напряжённости электрического поля в точках А и В.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Написать "Мой питомец" на английском
Категория: школьный раздел
Ответы:
I have a cat Sonya. Its a little over two years. It is a very good cat. When she brought my parents, she was still very small. And funny. She was named Sonia because she loved to sleep. Her dream alternated with the game and food. When Sonya was a little fast it all studying. She loved to play with a bow or a special ball with spikes, so that the ball was difficult to either drive. But she still managed to do it. She had long sought. but it all de way we have found. She is very nice and funny cat, I did very much. перевод.

Перевод:
У меня есть кошка Соня. Её чуть больше двух лет. Она очень хорошая кошка. Когда её принесли мои родители, она было ещё очень маленькая. И смешная. Её назвали Соней потому что она очень любила спать. У неё сон чередовался с игрой и едой. Когда Соня была ещё маленька она быстро всему училась. Она любила играть со бантиком или специальным шариком с шипами, чтоб этот шарик сложно было куда либо загнать. Но она всё же умудрилась это сделать. Она его долго искала. но его всё де так мы и не нашли. Она очень хорошая и смешная кошка, я её очень сильно люблю.

My pet
1.    I have got a pet.
2.    It’s a cat.
3.    Her name is Mourka.
4.    She is 2 years old.
5.    Mourka is grey and white.
6.    She is little.
7.    I teach her to jump and to play hide-and-seek.
8.    She is a very clever cat.
9.    She can catch birds.
10.    She likes to eat fish and meat.
11.    She doesn’t like to walk.
12.    I like to play with my cat.
13.    I always look after my cat.

Мой питомец (перевод)
1.    У меня есть питомец.
2.    Это кошка.
3.    Её имя Мурка.
4.    Ей 2 года.
5.    Мурка бело-серая.
6.    Она маленькая.
7.    Я учу ее прыгать и играть в прятки.
8.    Она очень умная кошка.
9.    Она может ловить птиц.
10.    Она любит есть рыбу и мясо.
11.    Она не любит гулять.
12.    Я люблю играть с моей кошкой.
13.    Я всегда приглядываю за моей кошкой.
Вопрос: В каком опыте можно наблюдать кратковременный электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сообщим заряд металлическому полому шару, насаженному на стержень электрометра. Стрелка электрометра отклонится на некоторый угол Возьмём второй незаряженный электрометр. Соединим с помощью металлического стержня на изолирующей ручке шар заряженного электрометра с таким же полым шаром незаряженного электрометра. Оба шара окажутся заряженными. От первого шара ко второму шару заряд передался по металлическому стержню, который является проводником. Произошло направленное движение зарядов по стержню, называемое электрическим током.
Вопрос: Назовите химические источники тока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерами источников электрического тока служат химические источники тока; гальванические элементы, аккумуляторы. Они работают за счёт химических реакции
Вопрос: Как действует гальванический элемент Вольта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутри химического источника тока, например, простейшего гальванического элемента Вольта, находится раствор серной кислоты, в который погружаются проводники из меди и цинка. В результате химических реакций электроды заряжаются разноименными зарядами. Электрод, на котором образуются положительные заряды, называют положительным полюсом, злектрод, на котором образуются отрицательные заряды — отрицательным полюсом. В гальваническом элементе Вольта внутренняя энергия, выделяющаяся при химических реакциях, превращается в электрическую.
Вопрос: В чём состоит отличие гальванического элемента от аккумулятора?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Аккумулятор использует обратимую электрохимическую реакцию, а гальванический элемент необратимую.
Вопрос: Импринтинг осуществляется на сознательном уровне:
(*ответ*) нет
 да
Институциональный механизм социализации предусматривает отождествление себя с другим человеком:
(*ответ*) нет
 да
Рефлексия осуществляется с помощью внешней речи:
(*ответ*) нет
 да
Социальная адаптация связана с активностью самого человека:
(*ответ*) да
 нет
Стихийная социализация предусматривает создание обществом и государством определенных условий для развития человека:
(*ответ*) нет
 да
Существуют только объективные факторы виктимизации человека:
(*ответ*) нет
 да
Человек, адаптированный в обществе и не способный ему противостоять, называется диссидентом:
(*ответ*) нет
 да
Экзистенциальный нажим реализуется через усвоение языка:
(*ответ*) да
 нет
Верны ли определения?
А) Абстинентный синдром – это комплекс специфических для каждого наркотического вещества болезненных симптомов
В) Адаптация – это приспособление организма, его функций и органов к условиям среды
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Адаптация – это приспособление организма, его функций и органов к условиям среды
В) Адаптация – это качество человека, которое формируется у него в процессе приобретения опыта адаптации к различным или типичным условиям обстановки
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Адаптивность – это приспособление организма и его функций, органов и клеток
к условиям среды
В) Адаптивность – это качество человека, которое формируется в процессе приобретения опыта адаптации к различным условиям обстановки
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Алкоголизм – это заболевание, выражающееся в физической или психической зависимости от наркотических средств, постепенно приводящим к глубокому истощению физических, психических функций организма
В) Наркомания – это заболевание, выражающееся в физической или психической зависимости от наркотических средств, постепенно приводящим к глубокому истощению физических, психических функций организма
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Назовите элементы простейших электрических цепей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гальванический элемент или аккумулятор, батарея элементов или аккумуляторов; ключ замыкания, электрическая лампа, резистор, реостат, конденсатор, конденсатор переменной ёмкости, плавкий предохранитель, электрический звонок.
Вопрос: Чем отличается последовательное соединение проводников от параллельного?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последовательное и параллельное соединения существенно отличаются друг от друга. При отключении одной из ламп в схеме последовательного соединения размыкается вся цепь. При параллельном соединении отключение одной из ламп ведёт к разрыву только одной ветви, другая лампа продолжает светиться.
Вопрос: Каковы внешние проявления электрического тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При протекании тока по проводнику, проводник нагревается, вокруг проводника возникает магнитное поле. Ток может являться источником света.
Вопрос: Какая физическая величина характеризует электрический ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Физическая величина, характеризующая электрический ток, называется силой тока. Силой тока называется физическая величина, равная отношению заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника за некоторый промежуток времени, к этому промежутку.
Вопрос: С помощью какой формулы можно определить силу тока?
Категория: школьный раздел
Ответы:
по формуле I = q/t
Вопрос: К каким единицам (основным или производным) относится единица силы тока — ампер — в Международной системе единиц (СИ)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единица силы тока является основной в СИ. Ее определяют по магнитному действию тока.