nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Метод нормирования труда, предусматривающий установление норм путем проведения наблюдений за операцией на рабочем месте с помощью фотографии рабочего времени и хронометража, относится к _ методам
(*ответ*) исследовательским
 расчетным
 экспериментальным
 измерительным
Методы нормирования труда, предполагающие разделение операций на отдельные элементы и их изучение, относят к _ методам
(*ответ*) аналитическим
 опытно-статистическим
 дифференциальным
 единичным
Методы нормирования труда, при которых нормы труда устанавливают на всю работу без поэлементного анализа производственных операций, относят к _ методам
(*ответ*) опытно-статистическим
 аналитическим
 интегральным
 комплексным
Методы управления персоналом, основанные на материальном стимулировании коллективов и отдельных работников, относятся к _ методам
(*ответ*) экономическим
 социально-психологическим
 административным
 финансовым
Механизм оплаты труда, который предусматривает закупку работником части продукции предприятия за свой счет с последующей ее реализацией, при этом работник рассчитывается с предприятием по заранее оговоренной цене, относится к
(*ответ*) дилерскому
 брокерскому
 дистрибьютерскому
 агентскому
На предметно-замкнутых участках, когда основой достижения высоких результатов труда является согласованное действие рабочих заготовительной, обрабатывающей, сборочно-монтажной стадий производства, создаются _ бригады
(*ответ*) комплексные
 специализированные
 оперативные
 технологические
Наиболее распространена на практике и занимает лидирующее положение в экономике _ система оплаты труда
(*ответ*) тарифная
 аккордная
 сдельная
 нормативная
Наиболее распространенной формой технологического разделения труда является _ разделение
(*ответ*) пооперационное
 подетальное
 предметное
 видовое
Наиболее распространенными и настоящее время методами первичного отбора кандидатов на замещение вакантных должностей в организации являются
(*ответ*) анализ анкетных данных
(*ответ*) тестирование
(*ответ*) экспертиза почерка
 самооценка
 собеседование
Наука и практика выработали три группы методов управления персоналом
(*ответ*) административные
(*ответ*) экономические
(*ответ*) социально-психологические
 измерительные
 регистрационные
 технические
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Каким было отношение Петра I к его подданным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пётр, как правило, требовал абсолютного послушания и строгого выполнения своих распоряжений
Вопрос: В России в годы правления Петра I стали развиваться ману­фактуры, которые в первую очередь обслуживали
Категория: школьный раздел
Ответы:
военное дело
Вопрос: До какого времени сохранялась система рекрутских наборов формирования армии, введённая Петром I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
до 1860-1870-х гг.
Вопрос: Кто был первым редактором первой печатной газеты «Ведомости»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Пётр I
Вопрос: Какой слой населения меньше других изменил свой быт под влиянием реформ Петра I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - крестьяне
Вопрос: Какой военный поход русской армии и флота состоялся в 1722-1723 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Персидский
Вопрос: Прочитайте мнения историков о преобразованиях Петра I. Кто из них утверждал, что Россия стала европейской дер­жавой «ценой разорения страны»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
П.Н. Милюков
Вопрос: Прочитайте отрывок из дневника Ф.В. Берхгольца и ответьте на вопросы.
«После сего весь Сенат приблизился к Его Величеству, и великий канцлер Головкин, после длинной речь, про­сил его от лица всех государственных сословий принять в знак их верноподданнической благодарности титул Петра; Великого, отца отечества и императора Всероссийского, который был повторён за ним и провозглашён всем Сенатом».
1) В каком году произошло данное событие?
2) В каком году был учреждён Правительствующий Сенат, который преподнёс Петру I указанный титул?
3) В каком городе был подписан мирный договор, завер­шивший войну, в честь окончания которой Петру I был преподнесён указанный титул?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1721 г.
2) 1711 г.
3) Ништадт
Вопрос: Как изменилось отношение к церкви и её роли в жизни государства в правление Петра I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
государство постепенно приобретало светский характер, влияние церкви уменьшилось
Вопрос: Как изменилась система законодательства при Петре I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
государь стремился создать систему законов, которая бы регулировала и общественную, и частную жизнь человека
Вопрос: Научно отработанный метод исследования одной или нескольких, ограниченных опытным путем личностных характеристик с целью получения количественных аргументов о соответствии занимаемой должности, называется _
(*ответ*) тестом
Нижней технической границей разделения труда является
(*ответ*) производственная операция, состоящая из одного трудового приема
 изготовление на одном рабочем месте всего изделия целиком
 длительность изготовление изделия
 длительность элементарной производственной операции
Нижний и верхний пределы, ниже и выше которых, соответственно, разделение труда недопустимо, называются _ разделения труда
(*ответ*) границами
Нормы труда, предназначенные для использования при выполнении технологически однородных работ с одинаковыми организационно-техническими условиями, называются _ нормами
(*ответ*) едиными
 типовыми
 общими
 комплексными
Обеспечение рабочего места сырьем, материалами, заготовками, инструментами, информацией – это организация _ рабочего места
(*ответ*) обслуживания
Оборудование и обеспечение рабочих мест всем необходимым для выполнения определенных работ – это _ рабочих мест
(*ответ*) оснащение
 снабжение
 организация
 планировка
Обоснованное количество объектов, которое работник или группа работников должны обслужить за единицу рабочего времени, - это норма _
(*ответ*) обслуживания
 времени обслуживания
 выработки
 времени
Обоснованные затраты времени на выполнение единицы работы одним или группой работников установленной численности и квалификации в конкретных производственных условиях, - это норма _
(*ответ*) времени
 выработки
 обслуживания
 времени обслуживания
Обособление труда, установление обязанностей, функций, сферы действия каждому работнику, их группам и подразделениям – это _ труда
(*ответ*) разделение
 кооперация
 специализация
 дифференциация
Один из известнейших представителей бихевиористского направления, разработавший широко известную концепцию иерархии потребностей, – это _
(*ответ*) А. Маслоу
 К. Альдерфер
 МакКлелланд
 Ф. Герцберг
Определенный порядок построения и осуществления трудового процесса, образующий систему взаимодействия работников со средствами производства и друг с другом для достижения заранее поставленной цели трудовой деятельности, – это _ труда на предприятии
(*ответ*) организация
Организационно-финансовые отношения по поводу процесса, условий и результата труда, заключаемые с администрацией предприятия и ее работником или другим лицом, называются
(*ответ*) контрактом
Организация труда на предприятии начинается с его _
(*ответ*) разделения
 специализации
 интеграции
 кооперации
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 3. Изменение принципов управления экономикой в 1957г. выразилось …
в отказе от командно-административных методов
в переходе от отраслевого к территориальному принципу управления (*ответ к тесту*) 
во внедрении рыночных методов управления экономикой
в децентрализации управления сельским хозяйством
4. Борьбу за власть после смерти Сталина вели …
Г.М.Маленков, Н.С.Хрущев, Л.П.Берия (*ответ к тесту*) 
В.М.Молотов, Л.П.Берия, Г.М.Маленков
Н.С.Хрущев, Г.К.Жуков, Л.П.Берия
Л.М.Каганович, В.М.Молотов, Н.А Булганин
5. Причины отставки Н.С.Хрущева в 1964г
нарушение принципа коллективного руководства
волюнтаризм и субъективизм в управлении страной (*ответ к тесту*) 
участие в массовых репрессиях в 1930-40гг.
просчеты в реформировании сельского хозяйства (*ответ к тесту*) 
создание собственного культа личности (*ответ к тесту*) 
передача Крыма Украине
6. Недостатки системы управления СНХ:
увеличение многоступенчатости управления промышленностью
нарушение единства и комплексности развития промышленности (*ответ к тесту*) 
снижение материального и финансового обеспечения производства
разрыв связей между наукой и производством
разрушение единой системы снабжения, капитального строительства, внедрения достижений научно-технического прогресса (*ответ к тесту*) 
ослабление партийного влияния на экономическое развитие
1. Пост Генерального секретаря ЦК КПСС был восстановлен при …
Н.С.Хрущеве
Ю.В.Андропове
Л.И.Брежневе (*ответ к тесту*) 
Сталине
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Чего требовал от своих подчинённых Петр I, судя по его реформам и преобразованиям?
Категория: школьный раздел
Ответы:
беспрекословного подчинения, выполнения работ по инструкции от государства
Вопрос: Что можно отнести к успехам в экономическом развитии России в начале XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
появление новых отраслей промышленности
Вопрос: Назовите причину, по которой на мануфактурах не хватало свободных рабочих рук в России начала XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сохранение крепостного права
Вопрос: Какой документ стал основой для прохождения службы со времён правления Петра I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Табель о рангах
Вопрос: Что стало одним из последствий проведения культурных реформ в начале XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
отчуждение верхних и нижних слоёв общества, по-­разному воспринимающих реформы
Вопрос: Ништадтский мирный договор, которым окончилась Северная война, был подписан в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1721 г.
Вопрос: Кто из историков оценивал Петра I и его преобразования следующим образом: «Ждали вождя; вождь явился»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - С.М. Соловьёв
Вопрос: Прочитайте отрывок из дневника Ф.В. Берхгольца и ответьте на вопросы.
«После сего весь Сенат приблизился к Его Величеству, и великий канцлер Головкин, после длинной речь, про­сил его от лица всех государственных сословий принять в знак их верноподданнической благодарности титул Петра Великого, отца отечества и императора Всероссийского, ко­торый был повторён за ним и провозглашён всем Сенатом».
1) Как называется война, по окончании которой Сенат пре­поднес Петру I названный титул?
2) В каком году произошло событие, о котором говорится в
документе?
3) Какая страна объявила России войну в том же году, когда был создан Правительствующий Сенат и император от­правился в Прутский поход?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Северная
2) 1721 г.
3) Турция (Османская империя)
Вопрос: Присоединение Новгородской земли, Тверского княжества, Ярославля и других земель к Московскому государству относится к правлению
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  Ивана III
Вопрос: Второй супругой Василия III стала представительница литовской знати
Категория: школьный раздел
Ответы:
Елена Глинская
Вопрос: Организация труда, при которой практическому внедрению конкретной системы мероприятий, обеспечивающей повышение эффективности функционирования персонала и основанной на современных достижениях передовой техники и практики предшествует тщательный анализ трудовых процессов и условий их выполнения, называется _ организацией труда
(*ответ*) научной
Основатель теории равенства, согласно которой в процессе работы человек сравнивает то, как были оценены его действия, с тем, как были оценены действия других, на основе этого сравнения человек определяет свое поведение, - это
(*ответ*) Дж.С. Адамс
 В. Врум
 Л. Портер
 Э. Лоулер
Основные группы факторов роста производительности труда следующие
(*ответ*) материально-технические
(*ответ*) организационные
(*ответ*) социально-экономические
 политико-правовые
 психофизиологические
Основными разработчиками концепций ожидания применительно к мотивации и поведению человека в организации считаются
(*ответ*) В. Врум
(*ответ*) Л. Портер
(*ответ*) Э. Лоулер
 А. Маслоу
 К. Альдерфер
Основными элементами мотивации труда являются
(*ответ*) субъекты мотивации
(*ответ*) объекты мотивации
(*ответ*) система социальных факторов, определяющих поведение людей
 потребность
 благо
 трудовое действие
Основой (штатный, постоянный), как правило, квалифицированный состав работников предприятия – это _ предприятия
(*ответ*) кадры
Осознанное отсутствие чего-либо, вызывающие побуждение человека к действию, - это _
(*ответ*) потребности
Отнесение видов труда к тарифным разрядам или квалификационным категориям в зависимости от сложности труда - это _ работы
(*ответ*) тарификация
Отношение объема изготовленной продукции в денежном исчислении на среднесписочное число работающих или на затраченное количество человеко-часов характеризует производительность труда в _ измерении
(*ответ*) стоимостном
 трудовом
 натуральном
 временном
Отношение объема произведенной продукции в натуральном выражении к среднесписочному количеству работающих характеризует производительность труда в _ измерении
(*ответ*) натуральном
 трудовом
 стоимостном
 временном
Отношение числа всех выбывших или вновь принятых за определенный период времени к среднесписочной численности работающих за этот период – это _ кадров
(*ответ*) оборот
Отношение числа уволенных по собственному желанию работников за определенный период времени к среднесписочной их численности за тот же период, выраженное в процентах, – это _ кадров
(*ответ*) текучесть
Парадоксальный вывод о том, что заработная плата не является мотивирующим фактором, был сделан _
(*ответ*) Ф. Герцбергом
 А. Маслоу
 К. Альдерфером
 МакКлелландом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В каком году Псков был присоединён к Москве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1510 г .
Вопрос: Какой город был присоединён к Московскому государству в 1514 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Смоленск
Вопрос: Назовите орган власти в XV-XVII вв., выполнявший совещательные функции при государе, в который входили представители самых знатных родов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Боярская дума
Вопрос: Отметьте чиновников, которые занимались государственными делами в приказах и других государственных учреж­дениях
Категория: школьный раздел
Ответы:
дьяки и подьячие
Вопрос: Назовите низшую административно-территориальную единицу в Московском государстве в XVI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - волость
Вопрос: Как назывался орган власти, который ведал учётом раздачи государственных земель дворянам?
Категория: школьный раздел
Ответы:
поместный приказ
Вопрос: Назовите общегосударственную систему связи и сообщений, которая сложилась в правление Ивана III и Василия III.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ямская служба
Вопрос: Одним из главных итогов правления Ивана III и Василия III можно назвать
Категория: школьный раздел
Ответы:
образование единого централизованного Русского госу­дарства
Вопрос: Второй супругой Ивана III была представительница правя­щей династии из
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Византии
Вопрос: Назовите даты правления Василия III.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1505-1533 гг.
Вопрос: Первичное звено трудового коллектива, объединяющее работников одинаковых или разных профессий, специальностей, квалификации для совместного и наиболее эффективного выполнения обособленной части производственного процесса на основе единого задания, общей заинтересованности и ответственности за конечные результаты труда, - это производственная
(*ответ*) бригада
Переход работающего от выполнения менее квалифицированных работ к выполнению более квалифицированных относят к _ перемещениям
(*ответ*) внутрипрофессиональным
 междолжностным
 усложняющим
 повышающим
Период, в течение которого работник, находясь на производстве, не работает, называется временем _ в работе
(*ответ*) перерывов
Персонал предприятия независимо от сферы приложения труда по выполняемым функциям разделяют на две основные категории
(*ответ*) рабочих
(*ответ*) служащих
 специалистов
 младший обслуживающий персонал
 управляющих
Планирование и учет труда осуществляются для установления необходимых
(*ответ*) общих трудозатрат
(*ответ*) численности персонала
(*ответ*) расчета фонда заработной платы
 квалификации персонала
 планировки рабочих мест
Планирование относят к _ методам управления персоналом предприятия
(*ответ*) экономическим
 нормативным
 законодательным
 административным
По степени детализации нормы труда подразделяются на
(*ответ*) дифференцированные
(*ответ*) укрупненные
(*ответ*) комплексные
 интегрированные
 оперативные
По степени специализации рабочие места делятся на _ и _
(*ответ*) специализированные
(*ответ*) универсальные
 индивидуальные
 бригадные
 комплексные
По функциональному признаку различаются следующие виды разделения труда внутри предприятия
(*ответ*) управление
(*ответ*) преобразование предмета труда
(*ответ*) подготовка и обслуживание производства и работников
 использование орудий труда
 преобразование информации
Побудительная причина, повод к какому-либо действию; внутренняя побудительная сила, исходящая от внутренних целевых установок работника, – это _
(*ответ*) мотив
Побуждение к действию, побудительная причина поведения, основой которой является интерес как форма реализации потребностей, - это _
(*ответ*) стимул
Побуждение работника к трудовой деятельности для удовлетворения его потребностей в получении определенных благ путем воздействия на присущие ему мотивы труда, – это _ труда
(*ответ*) мотивация
Повременная система оплаты предусматривает разновидности:
(*ответ*) простая
(*ответ*) премиальная
 прогрессивная
 прямая
 комбинированная
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какой город был присоединён к Великому княжеству Московскому в 1510 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Псков
Вопрос: Смоленск был присоединён к Великому княжеству Московскому в
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1514 г.
Вопрос: В состав совещательного органа при государе — Боярскую думу входили
Категория: школьный раздел
Ответы:
знатные бояре и окольничие
Вопрос: Как назывались органы центрального управления в России в XVI — начале XVIII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - приказы
Вопрос: Назовите крупнейшую территориальную единицу в Российском государстве, которая делилась на станы и волости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - уезд
Вопрос: При каком условии дворянин получал поместье от государя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
несения военной службы
Вопрос: По каким критериям проверялась годность к военной службе дворян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«конно, людно, оружво»
Вопрос: При каком государе завершилось формирование Русского централизованного государства после раздробленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Василии III
Вопрос: Экономика России рубежа XIX-XX вв. характеризовалась
Категория: школьный раздел
Ответы:
большой ролью государства в экономике
Вопрос: Для экономической политики С.Ю. Витте, проводимой в конце XIX — начале ХХ в., было характерно
Категория: школьный раздел
Ответы:
активное привлечение иностранного капитала
Вопрос: Показатели производительности труда могут иметь _ измерения
(*ответ*) натуральное
(*ответ*) трудовое
(*ответ*) стоимостное
 временное
 процентное
Почему человек делает тот или иной выбор, сталкиваясь с несколькими альтернативами, и насколько он мотивирован добиваться результата в соответствии со сделанным выбором, исследует теория _
(*ответ*) ожидания
 постановки целей
 равенства
 партисипативного управления
Появление сложного противоречия между производительностью труда и его содержательностью связано с _ разделением труда
(*ответ*) пооперационным
 подетальным
 предметным
 видовым
Правовое регулирование относят к _ методам управления персоналом предприятия
(*ответ*) административным
 нормативным
 законодательным
 экономическим
При исчислении текучести кадров используется количественная характеристика персонала - _ численность работников
(*ответ*) среднесписочная
 явочная
 списочная
 номинальная
При определении социальных границ разделения труда межличностные отношения измеряются при помощи коэффициентов
(*ответ*) психологической напряженности отношений
(*ответ*) взаимности
(*ответ*) нейтральности
 симпатии
 сотрудничества
При ремонте и монтаже технологических установок принята _ форма организации труда
(*ответ*) бригадная
 внутрицеховая
 внутриучастковая
 межцеховая
При циклическом обслуживании станков используется _ метод многостаночного обслуживания
(*ответ*) маршрутный
 сторожевой
 последовательный
 комбинированный
Приведите в соответствие виды адаптации работника и организации и их сущность
 психофизиологическая < приспособление к новым физическим и психологическим нагрузкам, физиологическим условиям труда
 социально-психологическая < включение работника в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентациями
 профессиональная < постепенное совершенствование трудовых способностей
 организационная < усвоение роли и организационного статуса рабочего места и подразделения в общей организационной структуре, а также понимание особенностей организационного и экономического механизма управления фирмой
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Одной из форм капиталистической монополии является
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  трест
Вопрос: В результате проведения денежной реформы С.Ю. Витте
Категория: школьный раздел
Ответы:
основой денежной системы стал золотой рубль
Вопрос: Что из перечисленного было одним из последствий аграрного кризиса к началу ХХ в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
требования крестьян разделить помещичьи земли
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идет речь.
____ — форма капиталистической монополии (объединения фирм, компаний, банков), при которой участники договариваются о размерах производства, рынках сбыта, цено­вой политике, сохраняя производственную и торговую самостоя­тельность. Примером такой монополии может служить в России общество «Нобель-Мазут».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - картель
Вопрос: Экономика России в конце XIX в. характеризовалась
Категория: школьный раздел
Ответы:
преобладанием сельскохозяйственной продукции в экс­порте (вывозе)
Вопрос: Кто из перечисленных государственных деятелей занимал пост министра финансов в конце XIX — начале ХХ в. и про­вел денежную реформу, в ходе которой основой денежной системы стал золотой рубль?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - С.Ю. Витте
Вопрос: Что было одним из последствий социально-экономического отставания России в начале ХХ в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
зависимость от иностранных инвестиций
Вопрос: Аграрный строй в России в начале ХХ в. (до 1905 г.) характеризовался
Категория: школьный раздел
Ответы:
крестьянским малоземельем
Вопрос: Какие последствия для российской экономики имел кризис 1900-1903 гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ускорение процесса создания капиталистических моно­полий
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идет речь.
___ — форма капиталистической монополии (объединения фирм, компаний, банков), при которой участники, сохраняя производственную самостоятельность, создают совме­стную сеть сбыта своих товаров. Примерами такой формы могут служить в России «Продуголь» и «Продамет».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - синдикат
Вопрос: Какой процент обитаемой суши занимала Российская империя к началу ХХ в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 17 %
Вопрос: Первая всенародная перепись населения России 1897 г. показала, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
большинство населения исповедует православие

число грамотных составляет менее 25 % населения
Вопрос: Чем отличался процесс модернизации в России конца XIX в. от западных стран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
модернизация проходила по инициативе и под контро­лем государства

КритериисравненияI - эшелонСША, Великобритания, Франция, Голландия, Скандинавские страныII-эшелонГермания, Италия, Япония, Россия, Австро- ВенгрияIII- эшелонСтраны Латинской Америки, колониальные и полуколониальные страныНачало модерниза-цииРаннее. Завершение промышленного переворота в п/п XIXв.Более позднее( XVIIIв.)Завершение промышленного переворота во в/ п XIXв.Позднейшее(к. XIXв.- нач. XXв.)Путь переходаРеволюционныйРеформистскийВозможны оба пути, часть стран насильственно вступили в модернизациюОсновные факторыВнутренние факторы. Предпосылки модернизации созревали в экономическом секторе.Внутренние, но под воздействием извне. Предпосылки модернизации не созрели.ИзвнеТемпыБыстрые, нефорсированныеБыстрые, форсированныеМедленныеХарактерЕстественныйДогоняющийДогоняющий , насильственный
Вопрос: Какой из перечисленных органов власти существовал в Рос­сии в конце XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственный совет
Вопрос: Что из перечисленного характеризовало политический строй и систему государственного управления Российской империи в конце ХIХ в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
министерская система управления

сосредоточение всей полноты власти в руках самодержца
Вопрос: Как называли в русской деревне тех зажиточных крестьян, которые использовали наемный труд, занимались торговлей и ростовщичеством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  кулаки
Вопрос: Что из перечисленного характеризовало положение помещичьего хозяйства в конце XIX в.?
1) сокращение помещичьего землевладения
2) успешный переход большинства помещичьих хозяйств на капиталистические способы хозяйствования
3) существование помещичьих хозяйств за счет получения оброка с бывших крепостных крестьян
4) неиспользование наемного труда в помещичьих хозяйст­вах
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) сокращение помещичьего землевладения
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«В начале ХХ в. ряд народов Российской империи боролся за __________ — самоуправление, право самостоятельного решения внутренних вопросов какой-либо частью государства».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - автономия
Вопрос: Какую площадь занимала Российская империя к началу ХХ в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
22 млн кв. км
Вопрос: Высшим исполнительным органом власти в Российской империи конца XIX в. был
Категория: школьный раздел
Ответы:
Комитет министров
Вопрос: Кого называли на рубеже XIX-XX вв. меценатами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
людей, которые активно занимались благотворительно­стью и просветительской деятельностью, используя для этого свои капиталы
Вопрос: Что характеризовало положение русской деревни в конце XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
более четверти крестьян были безлошадными
Вопрос: Какая территория в составе Российской империи к началу ХХ в. обладала автономией?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Финляндия
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«Процесс перехода от традиционного общества к обществу индустриальному, охватывающий разные стороны общественной жизни, называется процессом
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - модернизации
Вопрос: В перечне представлены особенности формирования единого государства, характерные для истории России и для истории Западной Европы. Черты, характерные для России, обозначьте цифрой 1; черты, характерные для Западной Европы, обозначьте цифрой 2.
А) предпосылкой развития государств стало развитие рыночных отношений
Б) предпосылкой формирования государства стала борьба, за национальное освобождение
В) особенностью формирования государства стал рост земельных владений великого князя и его окружения
Г) натуральное хозяйство перестало быть основой экономики
Д) сохранение натурального хозяйства
Е) экономическая заинтересованность городов в формиро­вании единого государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 211212
Вопрос: Особенностью «нового государства» в Западной Европе было:
Категория: школьный раздел
Ответы:
расширение функций государственной власти

увеличение численности аппарата управления, который руководил страной от имени монарха
Вопрос: Отметьте даты правления Ивана III Великого.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1462-1505 гг.
Вопрос: Как назывался первый общерусский свод законов, принятый в годы правления Ивана III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Судебник
Вопрос: Гербом России в годы правления Ивана III стало изображение
Категория: школьный раздел
Ответы:
двуглавого орла
Вопрос: Назовите одну из основных идей абсолютизма в Европе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
правитель является помазанником Божьим
Вопрос: Отметьте одну из особенностей формирования самодержавия в России.
Категория: школьный раздел
Ответы:
проходило в условиях складывания крепостного права
Вопрос: Отношения между сословиями в Западной Европе строи­лись на принципе
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - вассалитета
Вопрос: Назовите особенность территориальных изменений при Иване III.
Категория: школьный раздел
Ответы:
при Иване III территория России увеличилась в пять раз
Вопрос: Отметьте особенность развития военного дела в Европе XVI в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
формирование регулярных армий
Вопрос: В перечне представлены особенности формирования единого государства, характерные для истории России и для истории Западной Европы. Черты, характерные для Рос­сии, обозначьте цифрой 1; черты, характерные для Западной Европы, обозначьте цифрой 2.
А) важным фактором объединения была необходимость ос­вобождения страны от внешней зависимости
Б) формирование государства происходило при увеличении численности свободных крестьян
В) господство натурального хозяйства — отличительная черта развития экономических отношений
Г) отсутствие тесных хозяйственных связей между района­ми страны
Д) развитие рынка стало важной предпосылкой формирова­ния государства
Е) стремление городов к получению защиты и поддержки со стороны государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 121122
Вопрос: Иван III правил Российским государством в
Категория: школьный раздел
Ответы:
1462-1505 гг.
Вопрос: В каком году был издан Судебник Ивана III?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1497 г.
Вопрос: Отметьте государство, у которого Россия в годы правления Ивана III позаимствовала герб с изображением двуглавого орла.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Византия
Вопрос: Назовите одну из основных черт абсолютизма в Европе
Категория: школьный раздел
Ответы:
правители издавали законы, единые для всей страны, и с помощью чиновников следили за их исполнением
Вопрос: Как называлась форма зависимости крестьян, предполагавшая их прикрепление к земле и подчинение власти земле­владельца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - крепостничество
Вопрос: Отношения между властью и населением в России в XIV-XV вв. строились на основе
Категория: школьный раздел
Ответы:
государственного подданства
Вопрос: В чём состояла особенность территориального устройства государств Европы в XIV-XV вв.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
высокая плотность населения и отсутствие свободных территорий
Вопрос: Особенность развития военного дела в государствах Европы XVI в. заключается в
Категория: школьный раздел
Ответы:
создании собственного военного флота
Вопрос: Выберите из списка три причины политической раздробленности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) натуральное хозяйство
2) климатические изменения
3) экономическое развитие отдельных районов и территорий
4) развитие информационных технологий
5) изменение статуса правителя
6) увеличение привилегий крестьянства
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: Укажите положительное последствие раздробленности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
расцвет культуры
Вопрос: С прекращением правления какого князя, как полагают историки, начался период раздробленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мстислава Великого
Вопрос: Какой доход бояр стал основным в период раздробленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
эксплуатация населения подвластных вотчин
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
Тип хозяйства, направленного на удовлетворение соб­ственных нужд и не ориентированного на торговлю, называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - натуральное
Вопрос: Официальный титул главы церкви в Древней Руси пери­ода раздробленности
Категория: школьный раздел
Ответы:
митрополит Киевский и Всея Руси
Вопрос: Профессиональное разделение состоит в делении работников по
(*ответ*) профессиям
(*ответ*) специальностям
 квалификации
 стажу
 уровню образования
Работа во внеурочное время, после окончания времени основной работы, – это
(*ответ*) совместительство
 совмещение профессий
 кооперация труда
 расширение зон обслуживания
Работа, которая не дает прироста объема продукции или улучшения ее качества, называется
(*ответ*) непроизводительной
 неперекрываемой
 ошибочной
 случайной
Работа, не предусмотренная производственным заданием, но вызванная производственной необходимостью, например на исправление бракованной продукции, называется
(*ответ*) случайной
 непроизводительной
 неперекрываемой
 вынужденной
Рабочее место в производстве может быть
(*ответ*) стационарным
(*ответ*) маршрутным
(*ответ*) передвижным
 периодическим
 комплексным
Рабочие подразделений производственной инфраструктуры, занятые производством инструмента, тары, ремонтом оборудования, относятся к _ рабочим
(*ответ*) вспомогательным
 дополнительным
 обслуживающим
 второстепенным
Рабочие, непосредственно участвующие в процессе выпуска продукции и полуфабрикатов, в осуществлении технологических процессов, относятся к _ рабочим
(*ответ*) основным
 аппаратным
 технологическим
 процессным
Разделение и координация усилий и выполнение составляющих работу компонентов между работниками различных уровней управления называется
(*ответ*) вертикальным
 горизонтальным
 иерархическим
 последовательным
Разделение труда между работниками одного уровня управления называется
(*ответ*) горизонтальным
 вертикальным
 территориальным
 параллельным
Разделение труда, предполагающее расстановку работников по стадиям, фазам, видам работ и производственным операциям в зависимости от содержания и особенностей выполнения работ, называется _
(*ответ*) технологическим
Разделение труда, при котором за исполнителем закрепляется выполнение работ, связанных с изготовлением готового изделия, называется _
(*ответ*) предметным
 подетальным
 пооперационным
 видовым
Различают три основных вида мотивации труда
(*ответ*) материальную
(*ответ*) моральную
(*ответ*) административную
 психологическую
 экономическую
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Вспомните основные положения, которые относятся к произведению «Слово о полку Игореве».
1) В каком году состоялся поход князя Игоря, описываемый в произведении?
2) В борьбе с каким народом было разбито войско князя Игоря?
3) Автор, рассуждая о судьбе князя Игоря, ставил в при­мер другим князьям князя — крестителя Древнерусского государства
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1185 г.
2) половцы
3) Владимир Святославич
Вопрос: Используя карту, отражающую период раздробленности Древней Руси, выберите из списка русские княжества и земли (три наименования). Запишите цифры, под кото­рыми они указаны.
1) Черниговское
2) Мордвинское
3) Польское
4) Галицкое
5) Владимиро-Суздальское
6) Сибирское
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 145
Вопрос: С какими странами Европы у княжеств Древней Руси были активные торговые связи? Выберите три страны. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Чехия
2) Китай
3) Монголия
4) Польша
5) Венгрия
6) Арабский халифат
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 145
Вопрос: Центрами летописания в Древнерусском государстве были церковные учреждения, или
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - монастыри
Вопрос: Выберите из списка три причины политической раздробленности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) отсутствие прочных хозяйственных связей между районами страны
2) принятие христианства
3) рост привилегий знати
4) усиление власти монарха
5) господство натурального хозяйства
6) увеличение привилегий городского населения
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: Назовите положительное последствие раздробленности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
экономический подъём отдельных территорий
Вопрос: Какая дата считается условным временем начала раздро­бленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1132 г.
Вопрос: Как изменилось положение князя в древнерусских горо­дах в период раздробленности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
князь стремился отделиться от Киева
Вопрос: Запишите термин, о котором идёт речь.
В Древней Руси область, которая входила во владение младших членов княжеского рода,
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - удел
Вопрос: Русская православная церковь управлялась киевским митрополитом. Митрополиты Древней Руси были пре­имущественно
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - греки
Вопрос: Разница между выручкой от реализации продукции и материальными затратами – это _ предприятия
(*ответ*) валовый доход
 прибыль
 рентабельность
 себестоимость продукции
Разновидность технологического разделения труда, которую используют на участках сборки несложных изделий, относится к
(*ответ*) предметным
 подетальным
 пооперационным
 видовым
Род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки, опыта работы, называется
(*ответ*) профессией
С точки зрения МакКлелланда, для успеха менеджера наибольшее значение имеет потребность _, которая позволяет добиваться решения групповых производственных задач
(*ответ*) власти
 достижения
 соучастия
 роста
Самая многочисленная группа персонала на производственных предприятиях – это
(*ответ*) рабочие
 служащие
 исполнители
 младший обслуживающий персонал
Сдельная оплата предусматривает разновидности:
(*ответ*) прямая
(*ответ*) прогрессивная
(*ответ*) премиальная
 операционная
 пропорциональная
Система, при которой одним или группой рабочих осуществляется одновременное обслуживание нескольких машин, единиц оборудования, агрегатов, называется _.
(*ответ*) системой многостаночного обслуживания
 кооперацией труда
 совмещением профессий
 совместительством
Систему отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателями выплат работникам за их труд в соответствии с законом, иным нормативными правовыми актами, коллективными договорами. соглашениями, локальными нормативными актами, называется системой _ труда
(*ответ*) оплаты
 обеспечения
 вознаграждения
 премирования
Служащих предприятия разделяют на три основные категории:
(*ответ*) руководителей
(*ответ*) специалистов
(*ответ*) исполнителей
 организаторов
 младший обслуживающий персонал
 управляющих
Совмещение работ в рамках одной профессии для улучшения использования рабочего времени высвобождения работников – это
(*ответ*) расширение зон обслуживания
 совмещение профессий
 совместительство
 кооперация труда
Совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к действию, задают границы и формы и направленность этих действий, сориентированных на достижение определенных целей, называется _ человека к деятельности
(*ответ*) мотивацией
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Вспомните основные положения, которые относятся к произведению «Слово о полку Игореве».
1) Игорь, главный герой произведения, был князем княжества .
2) С кем сражался князь Игорь?
3) Автор, рассуждая о судьбе Игоря, ставил в пример дру­гим князьям Владимира Мономаха и его деда, с прав­лением которого связано появление первого свода законов, —
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Новгород-Северский
2) половцы
3) Ярослав Мудрый
Вопрос: Используя карту, отражающую период раздробленности Древней Руси, выберите из списка русские княжества и земли (три наименования). Запишите цифры, под кото­рыми они указаны.
1) Турово-Пинское княжество
2) Валашское княжество
3) Новгородская земля
4) Половецкая земля
5) Полоцкое княжество
6) Черемисская земля
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 135
Вопрос: В период раздробленности стало активно развиваться строительство. Какие здания возводились из камня в пер­вую очередь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - храмы
Вопрос: В период раздробленности летописи стали создаваться в каждом крупном княжестве, городе. Но практически все летописи начинались с общерусской летописи, которая называется
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повесть временных лет
Вопрос: Период дворцовых переворотов охватывает время после смерти Петра I до
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Екатерины II
Вопрос: Главная особенность внутренней политики эпохи дворцовых переворотов заключалась в
Категория: школьный раздел
Ответы:
расширении привилегий дворянства
Вопрос: Отметьте сподвижника Петра I, способствовавшего возведению на престол его супруги Екатерины I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - А. Меншиков
Вопрос: Когда был создан Верховный тайный совет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1726 г.
Вопрос: Автором картины «Меншиков в Берёзове» является худож­ник
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - В. Суриков
Вопрос: Какая придворная семья оказывала значительное влияние на Петра II?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Долгоруковы

какая придворная семья оказывала значительное влияние на Петра 2
Вопрос: Совокупность тарифных разрядов (профессий, должностей), определенных в зависимости от сложности работ и квалификационных характеристик работников с помощью тарифных коэффициентов, называется тарифной _
(*ответ*) сеткой
Содержание научной организации труда на производстве включает следующие элементы
(*ответ*) разделение и кооперация труда
(*ответ*) организация и обслуживание рабочего места
(*ответ*) установление приемов и методов труда, меры труда
 установление требований к продукции
 выбор оборудования
Составные части системы организации труда, характеризующиеся отличительными признаками, собственной структурой, функциональными связями, влияющими на эффективность использования живого конкретного труда, называются _ организации труда
(*ответ*) элементами
Способы выполнения работы, трудовых операций – это _ и методы труда
(*ответ*) приемы
Стимулы труда, которые выражаются в возможностях работника участвовать в управлении производством, трудом и коллективом, принимать решения, в перспективах продвижения по социально-профессиональной лестнице, относятся к
(*ответ*) социальным
 моральным
 административным
 психологическим
Тарифная система оплаты труда включает в себя тарифные
(*ответ*) ставки
(*ответ*) сетку
(*ответ*) коэффициенты
 классификацию
 номенклатуру
 индексы
Теории мотивации согласно которой в процессе работы человек сравнивает оценку своих действий с оценкой действия других и на основе этого определяет свое поведение, является теорией _
(*ответ*) равенства
 ожидания
 партисипативного управления
 постановки целей
Технико-экономическое и физиологическое обоснование необходимых нормативных затрат труда на изготовление единицы продукции или выработку продукции в единицу времени, выполнение конкретной операции или производственного задания, измерение трудовых затрат на основе норм – это _ труда
(*ответ*) нормирование
Уровень квалификации рабочих устанавливается на основе присвоения им квалификационных _
(*ответ*) разрядов
 категорий
 классов
 групп
Уровень квалификации руководителей и специалистов определяется
(*ответ*) занимаемыми ими должностями
 опытом работы
 уровнем образования
 компетентностью
Уровень квалификации специалистов устанавливается на основе присвоения им _
(*ответ*) категории
 разряда
 класса
 степени
Уровнем монотонности труда и текучести персонала, отношением работников к труду, состоянием межличностных отношений определяются _ границы разделения труда
(*ответ*) социальные
 психологические
 эргономические
 экономические
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 2. Соотношение событий и дат (*ответ к тесту*) 
Начало экономической реформы А. Н. Косыгина            1965 г.
Принятие новой Конституции СССР 1977 г.
Пребывание Л.И.Брежнева в должности Генерального секретаря ЦК КПСС 1964-1982 гг.
Празднование 50- летия Октябрьской революции           1967 г.
3. Главный идеолог КПСС в1960-70-х годах
М.А.Суслов (*ответ к тесту*) 
Ю.В.Андропов
А.Н.Косыгин
А.И.Микоян
4. Статья 6 Конституции СССР 1977 года …
провозглашала построение развитого социализма в СССР
закрепляла руководящую роль КПСС в политической системе и управлении страной (*ответ к тесту*) 
утверждала общенародный характер советского государства
устанавливала 40-часовую рабочую неделю
5. Основой советской системы по Конституции СССР 1977 г. были советы …
рабочих, солдатских и крестьянских депутатов
депутатов трудящихся
народных депутатов (*ответ к тесту*) 
трудовых коллективов
6. Кризисные явления в управлении страной в 1970-80-хгг. проявились …
в сосредоточении всей власти в руках номенклатуры и бюрократического партийного и государственного аппарата (*ответ к тесту*) 
в снижении эффективности командно-административных методов управления экономикой (*ответ к тесту*) 
в оправдании сталинизма и возвращении к методам массовых репрессий
в недостаточной образовательной и профессиональной подготовке кадров
в отставании марксистской науки от жизни.
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Как назывались условия, в соответствии с которыми долж­на была править Анна Иоанновна, согласно решению Верховного тайного совета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - кондиции
Вопрос: В каком возрасте Иван Антонович вступил на престол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ему не было и одного года
Вопрос: В годы правления какого государя в стране был открыт Московский университет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Елизавета Петровна
Вопрос: Какая экономическая реформа была проведена в годы прав­ления Елизаветы Петровны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
отмена внутренних таможенных пошлин
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности имена следующих правителей.
1) Анна Иоанновна
2) Иван Антонович
3) Елизавета Петровна
4) Екатерина I
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4123
Вопрос: Прочитайте отрывок из исторического сочинения и ответь­те на вопросы.
«Императрица ___ была от природы одарена самыми выдающимися качествами, как телесными, так и душев­ными. Ещё в самой нежной юности, в возрасте двенадцати лет… она была хорошо сложена и очень красива, но весьма дородна, полна здоровья и живости, и ходила так проворно, что все, особенно дамы, с трудом за ней поспевали, уверен­но чувствуя себя на прогулках верхом и на борту корабля… Она была очень обходительна, умела скрывать свои чувства и была настолько далека от жестокости и настолько чело­веколюбива, что, не желая проливать крови, не наказывала смертью ни убийцу, ни разбойников».
1) О какой императрице идёт речь?
2) Какое высшее учебное заведение было открыто в правление этой императрицы?
3) В каком городе было открыто это учебное заведение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Елизавета Петровна
2) Университет
3) Москва
Вопрос: Почему период с 1725 по 1762 г. называют «эпохой дворцовых переворотов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в этот период сменилось несколько правителей, некоторые из них пришли к власти путём переворотов
Вопрос: В каком году Пётр I издал указ о престолонаследии, по которому государь получал право самостоятельно назначать наследника престола?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1722 г.
Вопрос: Как звали внука Петра I, сына царевича Алексея, который был одним из возможных претендентов на престол после смерти Петра I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Пётр
Вопрос: Какой новый орган власти был создан в годы правления Екатерины I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Верховный тайный совет