Вопрос: Особое направление в литературоведении ХХ в., оказавшее огромное влияние на развитие науки, связано с именем_, разработавшего концепцию диалогических отношений как основы художественного творчества. 
 (*ответ*) М.М. Бахтина 
 В.Я. Проппа 
 Ю.М. Лотмана 
 Ф.И. Буслаева 
Палеография - это 
 (*ответ*) историко-филологическая дисциплина, изучающая создание и развитие знаков письменности 
 критерий текстуальности, который затрагивает способ образования поверхностной структуры текста 
 филологическая дисциплина, изучающая письменные тексты, произведения литературы, фольклора, документы в целях их критической проверки 
 обозначенное в речи действительное или возможное положение дел 
Первым крупнейшим представителем русской мифологической школы был 
 (*ответ*) Ф.И. Буслаев 
 Аристотель 
 Ю.М. Лотман 
 М.М. Бахтин 
Попытки раскрыть самоценность художественного содержания на формальной основе представлены в деятельности 
 (*ответ*) «формальной школы», «новой критики» и швейцарской «школы интерпретации» 
 швейцарской «школы интерпретации» 
 «новой критики» 
 «формальной школы» 
Предположение, на основании которых говорящий предугадывает, является ли предмет или обстоятельства общения известными слушателю, будут ли они необходимыми предпосылками для понимания высказывания - это 
 (*ответ*) пресуппозиция 
 рема 
 тема 
 интонация 
Пресуппозиция - это 
 (*ответ*) предположение, на основании которых говорящий предугадывает, является ли предмет или обстоятельства общения известными слушателю, будут ли они необходимыми предпосылками для понимания высказывания 
 система междисциплинарных исследований, направленная на выявление неочевидных связей элементов одного текста или различных текстов 
 критерий текстуальности, который затрагивает способ образования поверхностной структуры текста 
 историко-филологическая дисциплина, изучающая создание и развитие знаков письменности 
Прогрессия с производными темами - это 
 (*ответ*) тип тематической прогрессии, где каждое предложение текста служит для выражения общей тематической на-правленности текста (фрагмента текста) 
 совокупность семантических отношений между отдельными лексемами 
 критерий текстуальности, который понимается как ожидание реципиента получить связный и содержательный текст, являющийся для него нужным или значимым 
 тип отношений единиц текста, соотнесенность языковых выражений с одним и тем же объектом действительности 
Прогрессия с расщепленной темой - это 
 (*ответ*) тип тематической прогрессии, для которого характерна двойная рема 
 критерий текстуальности 
 тип отношений единиц текста 
 обозначенное в речи действительное или возможное положение дел 
Прогрессия со сквозной темой - это 
 (*ответ*) тип тематической прогрессии, для которого характерно наличие одной темы, повторяющейся в каждом предложении (высказывании) текста 
 совокупность семантических отношений между отдельными лексемами 
 критерий текстуальности; ожидание реципиента получить связный и содержательный текст 
 тип отношений единиц текста, соотнесенность языковых выражений с одним и тем же объектом действительности 
Пропозиция - это 
 (*ответ*) обозначенное в речи действительное или возможное положение дел 
 совокупность семантических отношений между отдельными лексемами, что позволяет установить когнитивные связи между отдельными компонентами текста 
 тип отношений единиц текста, соотнесенность языковых выражений с одним и тем же объектом действительности 
 филологическая дисциплина, изучающая письменные тексты, произведения литературы, фольклора, документы в целях их критической проверки 
Простая линейная прогрессия (или прогрессия с последовательной тематизацией) - это 
 (*ответ*) тип тематической прогрессии, для которого характерно последовательное развертывание информации, когда рема предшествующего предложения становится темой последующего предложения 
 критерий текстуальности; степень новизны или неожиданности для реципиента представленных текстовых элементов 
 критерий текстуальности; ожидание реципиента получить связный и содержательный текст 
 тип отношений единиц текста, соотнесенность языковых выражений с одним и тем же объектом действительности.
Категория: гуманитарные
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку