nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Мимо остановки по прямой улице проезжает грузовик со скоростью 10 м/с. Через 5 с от остановки вдогонку грузовику отъезжает мотоциклист, движущийся с ускорением 3 м/с2. На каком расстоянии от остановки мотоциклист догонит грузовик?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мимо остановки по прямой улице проезжает грузовик со скоростью 10 м/с. Через 5 с от остановки вдогонку грузовику отъезжает мотоциклист, движущийся
Вопрос: Материальная точка, двигаясь равноускоренно по прямой, за время t увеличила скорость в 3 раза, пройдя путь 20 м. Найдите t, если ускорение точки равно 5 м/с2
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материальная точка, двигаясь равноускоренно по прямой, за время t увеличила скорость в 3 раза, пройдя путь 20 м. Найдите t, если ускорение точки равно 5 м/с2
Вопрос: За 2 с прямолинейного движения с постоянным ускорением тело прошло 20 м, не меняя направления движения и уменьшив свою скорость в 3 раза. Чему равна начальная скорость тела на этом интервале?
Категория: школьный раздел
Ответы:
За 2 с прямолинейного движения с постоянным ускорением тело прошло 20 м, не меняя направления движения и уменьшив свою скорость в 3 раза
Вопрос: Заполните точки:"… ?l?ves ne sont pas gentils" 
 (*ответ*) ces 
 cette 
 ce 
 cet 
Какое из прилагательных стоит в форме женского рода? 
 (*ответ*) inqui?te 
 ?pais 
 cadet 
 national 
Образуйте правильную сравнительную степень прилагательного. La lumi?re est .. le son. 
 (*ответ*) plus rapide que 
 la plus rapide que 
 le plus rapide que 
 plus rapide 
Подставьте нужное местоимение: "Je pense ? ce que vous avez dit": "Je .. pense" 
 (*ответ*) y 
 lui 
 le 
 la 
Поставьте глагол в нужном лице и числе : “J'…une r?union.” 
 (*ответ*) ai 
 est 
 es 
 as 
Поставьте глагол в нужном лице и числе : “Votre chambre…grande.” 
 (*ответ*) est 
 suis 
 ?tre 
 a 
Поставьте глагол в нужном лице числе: "Ils vous … accompagn? ? la gare." 
 (*ответ*) ont 
 ?tre 
 appeler 
 sont 
Поставьте глагол в нужном лице числе: "Nous … bien." 
 (*ответ*) dormons 
 dorme 
 dormez 
 dorment 
Поставьте глагол в нужном лице числе: "Vous … bien fran?ais?" 
 (*ответ*) parlez 
 parlent 
 parllons 
 parlons 
Поставьте глагол в нужном лице числе: "Vous … dans cette chambre." 
 (*ответ*) dormez 
 drent 
 dormont 
 drmez 
Составьте предложение с прямым порядком слов: je (1), patiner (2), bien (3), sais (4). 
 (*ответ*) 1-4-3-2 
 1-4-2-3 
 3-4-1-2 
 1-2-3-4 
Составьте предложение с прямым порядком слов: commencer (1), le (2), va (3), spectacle (4). 
 (*ответ*) 2-4-3-1 
 1-2-3-4 
 4-1-3-2 
 4-3-2-1 
Составьте предложение с прямым порядком слов: dans son (1), laboratoir (2), apr?s le d?ner (3), travaillait (5), mon fr?re (4). 
 (*ответ*) 4-5-3-1-2 
 2-3-1-5-4 
 1-3-5-4-2 
 4-5-2-1-3 
Составьте предложение с прямым порядком слов: ces (1), je (2), violettes (3), cueille (4). 
 (*ответ*) 2-4-1-3 
 2-1-4-3 
 1-3-2-4 
 2-3-4-1 
Составьте предложение с прямым порядком слов: sa (1), elle (2), serviette (3), cherche (4). 
 (*ответ*) 2-4-1-3 
 4-2-1-3 
 4-2-3-1 
 3-2-1-4 
Составьте предложение с прямым порядком слов: est (1), mon (2), fr?re (3), jeune (4). 
 (*ответ*) 2-3-1-4 
 3-1-4-2 
 3-1-2-4 
 2-3-4-1 
Составьте предложение с прямым порядком слов: parlez (1), vous (2), bien (3), fran?ais (4). 
 (*ответ*) 2-1-3-4 
 1-2-3-4 
 4-1-2-3 
 3-1-2-4 
Составьте предложение с прямым порядком слов: pr?pares (1), tu (2), tes (3), le?ons (4). 
 (*ответ*) 2-1-3-4 
 4-1-2-3 
 3-1-2-4 
 3-1-4-2 
Употребите нужный предлог. J’ ai peur .. ?tre en retard. 
 (*ответ*) d’ 
 en 
 ? 
 de 
Употребите нужный предлог. Nous avons eu l’id?e d’inviter tout le monde .. notre concert. 
 (*ответ*) ? 
 dans 
 chez 
 sur 
Употребите нужный предлог. Il avait honte .. le dire. 
 (*ответ*) de 
 en 
 - 
 ? 
Cet enfant a … pleur?. 
 (*ответ*) tellement 
 telemment 
 tellemment 
 telement 
Il a travaill? … . 
 (*ответ*) s?rieusement 
 seriesemennt 
 seri?semment 
 seri?semen 
Il lit … que P?trov. 
 (*ответ*) mieux 
 le mieux 
 meilleux 
 meilleur 
Ils sont arriv?s. 
 (*ответ*) tard 
 tarte 
 tart 
 tarde 
Je l'ai … devin? que compris. 
 (*ответ*) plut?t 
 pl?tot 
 pl?tote 
 plutot
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: За 2 с прямолинейного равноускоренного движения тело прошло 20 м, увеличив свою скорость в 3 раза. Определите начальную скорость тела
Категория: школьный раздел
Ответы:
За 2 с прямолинейного равноускоренного движения тело прошло 20 м, увеличив свою скорость в 3 раза. Определите начальную скорость тела
Вопрос: На последнем километре тормозного пути скорость поезда уменьшилась на 10 м/с. Определите скорость в начале торможения, если общий тормозной путь поезда составил 4 км, а торможение было равнозамедленным
Категория: школьный раздел
Ответы:
На последнем километре тормозного пути скорость поезда уменьшилась на 10 м/с. Определите скорость в начале торможения, если общий тормозной путь
Вопрос: Тело, свободно падающее с некоторой высоты без начальной скорости, за время τ = 1 с после начала движения проходит путь в n = 5 раз меньший, чем за такой же промежуток времени в конце движения. Найдите полное время движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело, свободно падающее с некоторой высоты без начальной скорости, за время τ = 1 с после начала движения проходит путь в n = 5 раз меньший, чем за такой
Вопрос: Тело, свободно падающее с некоторой высоты, за время τ = 1 с после начала движения, проходит путь в n = 5 раз меньший, чем за такой же промежуток времени в конце движения. Найдите высоту, с которой падало тело
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело, свободно падающее с некоторой высоты, за время τ = 1 с после начала движения, проходит путь в n = 5 раз меньший, чем за такой же промежуток времени
Вопрос: Тело, свободно падающее с некоторой высоты, первый участок пути проходит за время τ = 1 с, а такой же последний - за время ½τ. Найдите полное время падения τ, если начальная скорость тела равна нулю
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тело, свободно падающее с некоторой высоты, первый участок пути проходит за время τ = 1 с, а такой же последний - за время ½τ. Найдите полное время падения
Вопрос: Небольшой камень, брошенный с ровной горизонтальной поверхности земли под углом к горизонту, упал обратно на землю в 20 м от места броска. Сколько времени прошло от броска до того момента, когда его скорость была направлена горизонтально и равна 10 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Небольшой камень, брошенный с ровной горизонтальной поверхности земли под углом к горизонту, упал обратно на землю в 20 м от места броска
Вопрос: Мяч, брошенный под углом 45° к горизонту с расстояния L = 6,4 м от забора, перелетел через него, коснувшись его в самой верхней точке траектории. Какова высота забора над уровнем, с которого брошен мяч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мяч, брошенный под углом 45° к горизонту с расстояния L = 6,4 м от забора, перелетел через него, коснувшись его в самой верхней точке траектории
Вопрос: С некоторой высоты Н свободно падает стальной шарик. Через t = 1 с после начала падения он сталкивается с неподвижной плитой, плоскость которой наклонена под углом 45° к горизонту, и до момента падения на Землю пролетает по горизонтали расстояние S = 20 м. Каково значение Н? Сопротивление воздуха не учитывать. Удар шарика о плиту считать абсолютно упругим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С некоторой высоты Н свободно падает стальной шарик. Через t = 1 с после начала падения он сталкивается с неподвижной плитой, плоскость которой
Вопрос: Маленький шарик падает вертикально вниз на плоскость, имеющую угол наклона к горизонту 30° и упруго отражается от неё. Следующий удар шарика о плоскость происходит на расстоянии 20 см от места первого удара. Определите промежуток времени между первым и вторым ударами шарика о плоскость
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маленький шарик падает вертикально вниз на плоскость, имеющую угол наклона к горизонту 30° и упруго отражается от неё. Следующий удар шарика о плоскость
Вопрос: Маленький шарик падает сверху на наклонную плоскость и упруго отражается от неё. Угол наклона плоскости к горизонту равен 30°. На какое расстояние по горизонтали перемещается шарик между первым и вторым ударами о плоскость? Скорость шарика непосредственно перед первым ударом направлена вертикально вниз и равна 1 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Маленький шарик падает сверху на наклонную плоскость и упруго отражается от неё. Угол наклона плоскости к горизонту равен 30°. На какое расстояние
Вопрос: Je lui ai … conseill?. 
 (*ответ*) toujours 
 tujours 
 toujeurs 
 toujour de 
Je t?cherai de vous d?ranger … souvent. 
 (*ответ*) le moins 
 les moints 
 les moins 
 le moint 
… souvent je vais au th??tre. 
 (*ответ*) le plus 
 les pluses 
 le pluse 
 les plus
Вставьте артикль или предлог в выражение il fait .. vent 
 (*ответ*) Du 
 - 
 Le 
 De 
Найдите взаимный глагол. 
 (*ответ*) Ils se sont battus 
 Ils se sont couches 
 Ils se sont depeches 
 Ils se sont promenes 
Найдите непереходный глагол. 
 (*ответ*) Il entre ? l’Universite 
 Il ?crit ? sa m?re 
 Il s’interesse ? l’art 
 Il descend l’escalier 
Найдите неправильное выражение. 
 (*ответ*) Etre raison 
 Avoir lieu 
 Etre present 
 Avoir honte 
Найдите неправильное выражение. 
 (*ответ*) Avoir d’accord avec qn 
 Etre assis 
 Etre en retard 
 Avoir peur 
Найдите неправильное выражение. 
 (*ответ*) Etre sommeil 
 Avoir chaud 
 Etre de service 
 Avoir faim 
Найдите неправильное выражение. 
 (*ответ*) Interroger les nouvelles 
 Demander l’heure 
 Demander de faire qch 
 Interroger les el?ves 
Найдите неправильную форму. (глагол ?tre) 
 (*ответ*) J’ai 
 Ils sont 
 Vous ?tes 
 Nous sommes 
Найдите неправильную форму. (глагол ?tre) 
 (*ответ*) Ils ont 
 Je suis 
 Vous ?tes 
 Nous sommes 
Найдите неправильную форму. (глагол avoir) 
 (*ответ*) Ils sont 
 J’ai 
 Nous avons 
 Vous avez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu arrive 
 Ils arrivent 
 Il arrive 
 J’arrive 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils entre 
 J’entre 
 Vous entrez 
 Nous entrons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Lave-te 
 Lave-toi 
 Lavons-nous 
 Lavez-vous 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Elles se sont lavee 
 Elle s’est lavee 
 Elles se sont lave les mains 
 Elle s’est coupe le doigt 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ne travaille-je pas? 
 Ne travailles-tu pas? 
 N’as-tu pas travaille? 
 N’ai-je pas travaille? 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je va 
 Nous allons 
 Il va 
 Tu vas 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu va 
 Nous allons 
 Il va 
 Je vais 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il vat 
 Nous allons 
 Je vais 
 Tu vas 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous vallons 
 Je vais 
 Il va 
 Tu vas 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’alle 
 Ils vont 
 Vous allez 
 Nous allons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il allont 
 Je vais 
 Nous allons 
 Vous allez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous alles 
 Je vais 
 Ils vont 
 Nous allons
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: С высоты Н над землёй начинает свободно падать стальной шарик, который через время t = 0,4 с сталкивается с плитой, наклонённой под углом 30° к горизонту. После абсолютно упругого удара он движется по траектории, верхняя точка которой находится на высоте h = 1,4 м над землёй. Чему равна высота H? Сделайте схематический рисунок, поясняющий решение
Категория: школьный раздел
Ответы:
С высоты Н над землёй начинает свободно падать стальной шарик, который через время t = 0,4 с сталкивается с плитой, наклонённой под углом 30° к горизонту
Вопрос: Прибор наблюдения обнаружил летящий снаряд и зафиксировал его горизонтальную координату х1 и высоту h1 = 1655 м над Землёй. Через 3 с снаряд упал на Землю и взорвался на расстоянии l = 1700 м от места его обнаружения. Чему равнялось время полёта снаряда от пушки до места взрыва, если считать, что сопротивление воздуха пренебрежимо мало? Пушка и место взрыва находятся на одной горизонтали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прибор наблюдения обнаружил летящий снаряд и зафиксировал его горизонтальную координату х1 и высоту h1 = 1655 м над Землёй
Вопрос: Из точки 1 свободно падает тело. Одновременно из точки 2 под углом α к горизонту бросают другое тело так, что оба тела сталкиваются в воздухе в точке 3. Рассчитайте угол, под которым брошено тело из точки 2, если H/l = \/3. Сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из точки 1 свободно падает тело. Одновременно из точки 2 под углом α к горизонту бросают другое тело так, что оба тела сталкиваются в воздухе в точке 3
Вопрос: Наклонная плоскость пересекается с горизонтальной плоскостью по прямой АВ. Угол между плоскостями α = 30°. Маленькая шайба начинает движение вверх по наклонной плоскости из точки А с начальной скоростью v0 = 2 м/с под углом β = 600 к прямой AВ. В ходе движения шайба съезжает на прямую АВ в точке В. Пренебрегая трением между шайбой и наклонной плоскостью, найдите расстояние АВ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наклонная плоскость пересекается с горизонтальной плоскостью по прямой АВ. Угол между плоскостями α = 30°. Маленькая шайба начинает движение
Вопрос: Наклонная плоскость пересекается с горизонтальной плоскостью по прямой AB. Угол между плоскостями α = 300. Маленькая шайба скользит вверх по наклонной плоскости из точки A с начальной скоростью v0 = 2 м/с, направленной под углом β = 600 к прямой AB. Найдите максимальное расстояние, на которое шайба удалится от прямой AB в ходе подъема по наклонной плоскости. Трением между шайбой и наклонной плоскостью пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наклонная плоскость пересекается с горизонтальной плоскостью по прямой AB. Угол между плоскостями α = 300. Маленькая шайба скользит вверх
Вопрос: Две шестерни, сцепленные друг с другом, вращаются вокруг неподвижных осей (см. рисунок). Большая шестерня радиусом 10 см делает 20 оборотов за 10 с, а частота обращения меньшей шестерни равна 5 с–1. Каков радиус меньшей шестерни? Ответ укажите в сантиметрах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Две шестерни, сцепленные друг с другом, вращаются вокруг неподвижных осей (см. рисунок). Большая шестерня радиусом 10 см делает 20 оборотов
Вопрос: Стартуя из точки А, спортсмен движется равноускоренно до точки В, после которой модуль скорости спортсмена остаётся постоянным. Во сколько раз время, затраченное спортсменом на прохождение участка ВС, больше, чем на прохождение АВ, если модуль ускорения на обоих участках одинаков? Участок ВС – полуокружность.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стартуя из точки А, спортсмен движется равноускоренно до точки В, после которой модуль скорости спортсмена остаётся постоянным.
Вопрос: Два одинаковых бруска, связанные легкой пружиной, покоятся на гладкой горизонтальной поверхности стола. В момент t = 0 правый брусок начинают двигать так, что за время х он набирает конечную скорость и движется затем равномерно по прямой, совпадающей с осью пружины. За время τ левый брусок успевает сместиться значительно меньше, чем правый. Каков характер движения левого бруска относительно стола при t > τ? Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности вы при этом использовали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Два одинаковых бруска, связанные легкой пружиной, покоятся на гладкой горизонтальной поверхности стола. В момент t = 0 правый брусок начинают
Вопрос: Деревянный брусок плавает на поверхности воды в миске. Миска покоится на поверхности земли. Что произойдет с глубиной погружения бруска в воду, если миска будет стоять на полу лифта, который движется с ускорением, направленным вертикально вверх? Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности вы при этом использовали
Категория: школьный раздел
Ответы:
Деревянный брусок плавает на поверхности воды в миске. Миска покоится на поверхности земли. Что произойдет с глубиной погружения бруска
Вопрос: Автомобиль совершает поворот на горизонтальной дороге по дуге окружности радиуса 81 м. Какова максимальная скорость автомобиля при коэффициенте трения автомобильных шин о дорогу 0,4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автомобиль совершает поворот на горизонтальной дороге по дуге окружности радиуса 81 м. Какова максимальная скорость автомобиля при коэффициенте
Вопрос: Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils vent 
 Je vais 
 Nous allons 
 Vous allez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’ai alle 
 J’irai 
 J’ai vendu 
 Je vendrai 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je marchera 
 Vous marcherez 
 Nous marcherons 
 Tu marcheras 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu marchera 
 Nous marcherons 
 Il marchera 
 Je marcherai 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous marcheres 
 Je marcherai 
 Ils marcheront 
 Nous marcherons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il marcherent 
 Je marcherai 
 Nous marcherons 
 Vous marcherez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je marchrai 
 Je lirai 
 Je finirai 
 Je partirai 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous connons 
 Je connais 
 Il connait 
 Tu connais 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils connaient 
 Je connais 
 Nous connaissons 
 Vous connaissez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous connaisses 
 Je connais 
 Ils connaissent 
 Nous connaissons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils connaissont 
 Je connais 
 Nous connaissons 
 Vous connaissez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je recevois 
 Il recoivent 
 Vous recevez 
 Nous recevons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous recoivons 
 Je recois 
 Il recoit 
 Tu recois 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils recoivent 
 Je recois 
 Nous recevons 
 Vous recevez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je parles 
 Nous parlons 
 Il parle 
 Tu parles 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous aimes 
 Il aime 
 Ils aiment 
 Nous aimons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je r?fl?chi 
 Nous r?fl?chissons 
 Il r?fl?chit 
 Tu r?fl?chis 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu choisi 
 Nous choisissons 
 Il choisit 
 Je choisis 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il fini 
 Nous finissons 
 Tu finis 
 Je finis 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous blanchons 
 Tu blanchis 
 Il blanchit 
 Je blanchis 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous b?tez 
 Tu b?tis 
 Je b?tis 
 Nous b?tissons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils p?lient 
 Je p?lis 
 Vous p?lissez 
 Nous p?lissons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous jaunisses 
 Ils jaunissent 
 Nous jaunissons 
 Je jaunis 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous mangons 
 Ils mangent 
 Tu manges 
 Je mange 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) nous lanceons 
 je lance 
 ils lancent 
 vous lancez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) je lance 
 ils lancent 
 il lance 
 tu lances
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: 5. Земские реформы местного самоуправления в России были проведены в …
1870 г.
1890 г.
1864–1871 гг. (*ответ к тесту*) 
1861 г.
6. В России в настоящее время местное самоуправление создано по «образцу» … системы.
континентальной
англосаксонской
«советской»
«смешанной» (*ответ к тесту*) 
7. Казачье общинное самоуправление осуществлялось через …
станичный (хуторской) сбор (*ответ к тесту*) 
магистраты и ратуши
собрание (сход) населения
земского старосту
8. Исторический опыт свидетельствует, что …
самодержавие в России было во многом ограничено местным самоуправлением
местное самоуправление возникает с появлением общества
развитие местного самоуправления происходит обычно в период ослабления государственной власти (*ответ к тесту*) 
Россия имеет самую богатую историю местного самоуправления
9. Исполнительным органом городского управления в Российской империи был …
городской голова
исполком
магистрат
управа (*ответ к тесту*) 
10. «Смешанная» система местного самоуправления распространена в …
Германия, Австрия, Япония (*ответ к тесту*) 
Италия, Франция, Нидерланды
Австралия, Великобритания, Ирландия
США, Канада, Новая Зеландия
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Грузы массами М = 1 кг и m связаны лёгкой нерастяжимой нитью, переброшенной через блок, по которому нить может скользить без трения (см. рисунок). Груз массой М находится на шероховатой наклонной плоскости (угол наклона плоскости к горизонту α = 30°, коэффициент трения μ = 0,3). Чему равно максимальное значение массы m, при котором система грузов ещё не выходит из первоначального состояния покоя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грузы массами М = 1 кг и m связаны лёгкой нерастяжимой нитью, переброшенной через блок, по которому нить может скользить без трения
Вопрос: Брусок массой m1 = 1 кг лежит на наклонной плоскости с углом при основании, равным α = 53°. Коэффициент трения бруска с плоскостью равен μ = 0,5. К бруску привязана невесомая нить, другой конец которой перекинут через неподвижный идеальный блок. К этому концу нити подвешивается груз массой m2 = 1 кг. Определите, придет ли в движение брусок при подвешивании груза. Если придет в движение, то в каком направлении? (sin 53° = 0,8; cos 53° = 0,6)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брусок массой m1 = 1 кг лежит на наклонной плоскости с углом при основании, равным α = 53°. Коэффициент трения бруска с плоскостью равен μ = 0,5.
Вопрос: Грузовой автомобиль со всеми ведущими осями массой М = 4 т тянет за нерастяжимый трос вверх по уклону легковой автомобиль массой m = 1 т, у которого выключен двигатель. С каким максимальным ускорением могут двигаться автомобили, если угол уклона составляет α = arcsin 0,1, а коэффициент трения между шинами грузового автомобиля и дорогой μ = 0,2? Силой трения качения, действующей на легковой автомобиль, пренебречь. Массой колес пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грузовой автомобиль со всеми ведущими осями массой М = 4 т тянет за нерастяжимый трос вверх по уклону легковой автомобиль массой m = 1 т, у которого

ответ к заданию по физике
Вопрос: На наклонной плоскости находится брусок, связанный с грузом перекинутой через блок нерастяжимой нитью (см. рисунок). Угол наклона а плоскости равен 30°, масса бруска — 2 кг, коэффициент трения бруска о плоскость равен 0,23, масса груза — 0,2 кг. В начальный момент времени брусок покоился на расстоянии 5 м от точки А у основания плоскости. Определите расстояние от бруска до точки А через 2 с после начала движения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На наклонной плоскости находится брусок, связанный с грузом перекинутой через блок нерастяжимой нитью
Вопрос: Система грузов M, m1 и m2 показанная на рисунке, движется из состояния покоя. Поверхность стола - горизонтальная гладкая. Коэффициент трения между грузами M и m1 равен μ = 0,2. Грузы М и m2 связаны легкой нерастяжимой нитью, которая скользит по блоку без трения. Пусть M = 1.2 кг, m1 = m2 = m. При каких значениях m грузы M и m1 движутся как одно целое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система грузов M, m1 и m2 показанная на рисунке, движется из состояния покоя. Поверхность стола - горизонтальная гладкая. Коэффициент трения между
Вопрос: Материальные точки массами m1 = 100 г и m2 = 200 г прикреплены к невесомому стержню, как показано на рисунке. К точке m2 прикреплена невесомая пружина жесткостью k = 30 Н/м, верхний конец которой закреплен. Длина пружины в недеформированном состоянии l0 = 20 см. В начальный момент концы пружины связаны нитью длиной l = 10 см. Определите силу реакции стержня, действующую на массу m2 сразу после пережигания нити
Категория: школьный раздел
Ответы:
Материальные точки массами m1 = 100 г и m2 = 200 г прикреплены к невесомому стержню, как показано на рисунке. К точке m2 прикреплена невесомая
Вопрос: В аттракционе человек массой 70 кг движется на тележке по рельсам и совершает «мертвую петлю» в вертикальной плоскости. Каков радиус круговой траектории, если в верхней точке сила давления человека на сидение тележки равна 700 Н при скорости движения тележки 10 м/с? Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В аттракционе человек массой 70 кг движется на тележке по рельсам и совершает «мертвую петлю» в вертикальной плоскости. Каков радиус круговой
Вопрос: В аттракционе человек движется на тележке по рельсам и совершает «мертвую петлю» в вертикальной плоскости. С какой скоростью должна двигаться тележка в верхней точке круговой траектории радиусом 6,4 м, чтобы в этой точке сила давления человека на сидение тележки была равна 0 Н? Ускорение свободного падения 10 м/с2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В аттракционе человек движется на тележке по рельсам и совершает «мертвую петлю» в вертикальной плоскости. С какой скоростью должна двигаться
Вопрос: В аттракционе человек движется на тележке по рельсам и совершает «мертвую петлю» в вертикальной плоскости. С какой скоростью должна двигаться тележка в верхней точке круговой траектории радиусом 4,9 м, чтобы в этой точке сила давления человека на сидение тележки была равна 0 Н? Ускорение свободного падения 10 м/с2
Категория: школьный раздел
Ответы:
В аттракционе человек движется на тележке по рельсам и совершает «мертвую петлю» в вертикальной плоскости. С какой скоростью должна двигаться
Вопрос: Шарик скользит без трения по наклонному желобу, а затем движется по «мертвой петле» радиусом R. С какой силой шарик давит на желоб в нижней точке петли, если масса шарика равна 100 г, а высота, с которой его отпускают, равна 4R?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Шарик скользит без трения по наклонному желобу, а затем движется по «мертвой петле» радиусом R. С какой силой шарик давит на желоб в нижней точке
Вопрос: Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) nous lancons 
 il lance 
 ils lancent 
 vous lancez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) nous m?nons 
 je m?ne 
 il m?ne 
 tu m?nes 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) ils menent 
 je m?ne 
 nous menons 
 vous menez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) vous l?vez 
 je l?ve 
 il l?ve 
 tu l?ves 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) nous cedons 
 je c?de 
 il c?de 
 tu c?des 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) je c?de 
 il c?de 
 tu c?des 
 vous c?dez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) vous c?dez 
 ils c?dent 
 je c?de 
 nous c?dons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils cedent 
 Nous c?dons 
 Je c?de 
 Tu c?des 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’appele 
 Ils appellent 
 Vous appelez 
 Nous appelons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous appellons 
 Il appelle 
 Tu appelles 
 J’appelle 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’app?le 
 Vous appelez 
 Nous appelons 
 Tu appelles 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’app?le 
 Vouz appelez 
 Nous appelons 
 Tu appelles 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous app?lons 
 Ils appellent 
 J’appelle 
 Tu appelles 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils app?lent 
 J’appelle 
 Nous appelons 
 Vous appelez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils jetent 
 Je jette 
 Nous jetons 
 Vous jetez 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’achete 
 Vous achetez 
 Nous achetons 
 Tu ach?tes 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu achettes 
 Vous achetez 
 Nous achetons 
 J’ach?te 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils achettent 
 J’ ach?te 
 Vous achetez 
 Nous achetons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous ach?tons 
 Ils ach?tent 
 Vous achetez 
 J’ach?te 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils ach?tent 
 Tu ach?tes 
 Vous achetez 
 Nous achetons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous emploions 
 J’emploie 
 Ils emploient 
 Tu emploies 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’employe 
 Ils emploient 
 Vous employez 
 Nous employons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous emploiez 
 Ils emploient 
 J’ emploie 
 Nous employons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous essaiez 
 J’essaye 
 Nous essayons 
 Tu essaies 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous paions 
 Vous payez 
 Je paie 
 Tu payes
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Средняя плотность планеты Плюк равна средней плотности Земли, а первая космическая скорость для Плюка в 2 раза больше, чем для Земли. Чему равно отношение периода обращения спутника, движущегося вокруг Плюка по низкой круговой орбите, к периоду обращения аналогичного спутника Земли? Объем шара пропорционален кубу радиуса (V ~ R3).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Средняя плотность планеты Плюк равна средней плотности Земли, а первая космическая скорость для Плюка в 2 раза больше, чем для Земли
Вопрос: Радиус планеты Плюк в 2 раза меньше радиуса Земли, а период обращения спутника, движущегося вокруг Плюка по низкой круговой орбите, совпадает с периодом обращения аналогичного спутника Земли. Чему равно отношение средних плотностей Плюка и Земли? Объём шара пропорционален кубу радиуса (V ~ R3).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Радиус планеты Плюк в 2 раза меньше радиуса Земли, а период обращения спутника, движущегося вокруг Плюка по низкой круговой орбите
Вопрос: Масса Марса составляет 0,1 массы Земли, диаметр у Марса вдвое меньше, чем у Земли. Каково отношение периодов обращения искусственных спутников Марса и Земли —TМ / TЗ, движущихся по круговым орбитам на небольшой высоте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Масса Марса составляет 0,1 массы Земли, диаметр у Марса вдвое меньше, чем у Земли. Каково отношение периодов обращения искусственных спутников
Вопрос: Полый конус с углом при вершине 2α вращается с угловой скоростью ω вокруг вертикальной оси, совпадающей с его осью симметрии. Вершина конуса обращена вверх. На внешней поверхности конуса находится небольшая шайба, коэффициент трения которой о поверхность конуса равен μ. При каком максимальном расстоянии L от вершины шайба будет неподвижна относительно конуса? Сделайте схематический рисунок с указанием сил, действующих на шайбу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полый конус с углом при вершине 2α вращается с угловой скоростью ω вокруг вертикальной оси, совпадающей с его осью симметрии. Вершина
Вопрос: На космическом аппарате, находящемся вдали от Земли, начал работать реактивный двигатель. Из сопла ракеты ежесекундно выбрасывается 2 кг газа (Δm/Δt = 2 кг/с) со скоростью v = 500 м/с. Исходная масса аппарата М = 500 кг. Какую скорость приобретет аппарат, пройдя расстояние S = 36 м? Начальную скорость аппарата принять равной нулю. Изменением массы аппарата за время движения пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
На космическом аппарате, находящемся вдали от Земли, начал работать реактивный двигатель. Из сопла ракеты ежесекундно выбрасывается 2 кг газа
Вопрос: На краю стола высотой h = 1,25 м лежит пластилиновый шарик массой m = 100 г. На него со стороны стола налетает по горизонтали другой пластилиновый шарик, имеющий скорость υ = 0,9 м/с. Какой должна быть масса второго шарика, чтобы точка приземления шариков на пол была дальше от стола, чем заданное расстояние L = 0,3 м? (Удар считать центральным.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
На краю стола высотой h = 1,25 м лежит пластилиновый шарик массой m = 100 г. На него со стороны стола налетает по горизонтали другой пластилиновый
Вопрос: На гладкой горизонтальной плоскости покоится длинная доска массой М = 2 кг. На доске лежит шайба массой m = 0,5 кг. В начальный момент времени шайбе щелчком сообщили скорость v0 = 2 м/с. Коэффициент трения между шайбой и доской μ = 0,2. Сколько времени потребуется для того, чтобы шайба перестала скользить по доске?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На гладкой горизонтальной плоскости покоится длинная доска массой М = 2 кг. На доске лежит шайба массой m = 0,5 кг. В начальный момент времени шайбе
Вопрос: На гладкой горизонтальной плоскости находится длинная доска массой M = 2 кг. По доске скользит шайба массой m = 0,5 кг. Коэффициент трения между шайбой и доской μ = 0,2. В начальный момент времени скорость шайбы v0 = 2 м/с, а доска покоится. Сколько времени потребуется для того, чтобы шайба перестала скользить по доске?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На гладкой горизонтальной плоскости находится длинная доска массой M = 2 кг. По доске скользит шайба массой m = 0,5 кг. Коэффициент трения между
Вопрос: На гладкой горизонтальной плоскости находится длинная доска массой М = 2 кг. По доске скользит шайба массой m. Коэффициент трения между шайбой и доской μ = 0,2. В начальный момент времени скорость шайбы v0 = 2 м/с, а доска покоится. В момент t = 0,8 с шайба перестает скользить по доске. Чему равна масса шайбы m?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На гладкой горизонтальной плоскости находится длинная доска массой М = 2 кг. По доске скользит шайба массой m. Коэффициент трения между шайбой
Вопрос: Снаряд, летящий с некоторой скоростью, разрывается на два осколка. Первый осколок летит под углом 90° к первоначальному направлению со скоростью 50 м/с, а второй – под углом 30° со скоростью 100 м/с. Найдите отношение массы первого осколка к массе второго осколка
Категория: школьный раздел
Ответы:
Снаряд, летящий с некоторой скоростью, разрывается на два осколка. Первый осколок летит под углом 90° к первоначальному направлению со скоростью 50 м/с

ответ к заданию по физике
Вопрос: Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Parles! 
 Parlez! 
 Parlons! 
 Parle! 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il ne va pas nulle part 
 Je ne regarde pas 
 Il ne voit personne 
 Tu ne fais rien 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu est 
 Nous sommes 
 Il est 
 Je suis 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous ommes 
 Vous ?tes 
 Tu es 
 Il est 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous ?tez 
 Je suis 
 Ils sont 
 Nous sommes 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’es 
 Nous sommes 
 Il est 
 Tu es 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’a 
 Nous avons 
 Il a 
 Tu as 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu a 
 Nous avons 
 Il a 
 J’ai 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous aves 
 J’ai 
 Ils ont 
 Nous avons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu as finis 
 Nous avons choisi 
 Il a aime 
 J’ai marche 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’ai etudi 
 Nous avons pali 
 Il a oublie 
 Tu as blanchi 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’ai passer 
 Nous avons jauni 
 Il a pense 
 Tu as bati 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Elle a marchee 
 J’ai parle 
 Il a marche 
 Tu as vole 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) J’ai arrive 
 Nous avons prefere 
 Il a traverse 
 Tu as aime 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous sommes entre 
 J’ai achete 
 Il a prepare 
 Tu as ferme 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Elle n’est pas ni belle ni laide 
 Ne le regarde pas 
 Il n’a ni m?re ni p?re 
 Je ne le fais pas 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je ne pas marche 
 Ne pas fumer 
 Il ne fait rien 
 Nous ne regardons personne 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Ils ne sont rentres pas 
 Je ne suis pas tombe 
 Elle n’a pas regarde 
 Nous n’avons pas vu 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il a ne marche pas 
 Elles ne sont pas sorties 
 Tu n’as pas montre 
 Vous n’?tes pas descendu 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Je vende 
 Ils vendent 
 Vous vendez 
 Nous vendons 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il vendt 
 Je vends 
 Nous vendons 
 Tu vends 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Tu vend 
 Nous vendons 
 Il vend 
 Je vends 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Vous vendes 
 Je vends 
 Il vend 
 Tu vends 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Nous sommes vendus 
 Tu as eu 
 Nous avons vendu 
 Il a ete 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Il est ete? 
 A-t-il ete 
 Ai-je vendu? 
 J’ai eu 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) As-tu me compris 
 Me comprends-tu 
 As-tu compris 
 M’as-tu compris 
Найдите неправильную форму. 
 (*ответ*) Comprends-je? 
 Ai-je compris? 
 As-tu compris? 
 Comprends-tu?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Летящая горизонтально со скоростью 20 м/с пластилиновая пуля массой 9 г попадает в неподвижно висящий на нити груз массой 81 г, в результате чего груз с прилипшей к нему пулей начинает совершать колебания. Максимальный угол отклонения нити от вертикали при этом равен α = 60°. Какова длина нити?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летящая горизонтально со скоростью 20 м/с пластилиновая пуля массой 9 г попадает в неподвижно висящий на нити груз массой 81 г, в результате
Вопрос: Летящая горизонтально пластилиновая пуля массой 9 г попадает в неподвижно висящий на нити длиной 40 см груз массой 81 г, в результате чего груз с прилипшей к нему пулей начинает совершать колебания. Максимальный угол отклонения нити от вертикали при этом α = 60°. Какова скорость пули перед попаданием в груз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Летящая горизонтально пластилиновая пуля массой 9 г попадает в неподвижно висящий на нити длиной 40 см груз массой 81 г, в результате чего груз с прилипшей
Вопрос: Перед ударом два пластилиновых шарика движутся взаимно перпендикулярно с одинаковыми импульсами 1 кг•м/с. Массы шариков 100 г и 150 г. После столкновения слипшиеся шарики движутся поступательно. Их общая кинетическая энергия после соударения равна
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перед ударом два пластилиновых шарика движутся взаимно перпендикулярно с одинаковыми импульсами 1 кг•м/с. Массы шариков 100 г и 150 г.
Вопрос: После толчка льдинка закатилась в яму с гладкими стенками, в которой она может двигаться практически без трения. На рисунке приведен график зависимости энергии взаимодействия льдинки с Землей от её координаты в яме. В некоторый момент времени льдинка находилась в точке А с координатой х = 10 см и двигалась влево, имея кинетическую энергию, равную 2 Дж. Сможет ли льдинка выскользнуть из ямы? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности вы использовали для объяснения
Категория: школьный раздел
Ответы:
После толчка льдинка закатилась в яму с гладкими стенками, в которой она может двигаться практически без трения. На рисунке приведен график
Вопрос: К одному концу лёгкой пружины жёсткостью k = 100 Н/м прикреплён массивный груз, лежащий на горизонтальной плоскости, другой конец пружины закреплён неподвижно (см. рисунок). Коэффициент трения груза по плоскости μ = 0,2. Груз смещают по горизонтали, растягивая пружину, затем отпускают с начальной скоростью, равной нулю. Груз движется в одном направлении и затем останавливается в положении, в котором пружина уже сжата. Максимальное растяжение пружины, при котором груз движется таким образом, равно d = 15 см. Найдите массу m груза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К одному концу лёгкой пружины жёсткостью k = 100 Н/м прикреплён массивный груз, лежащий на горизонтальной плоскости, другой конец
Вопрос: Пуля летит горизонтально со скоростью v0 = 150 м/с, пробивает стоящий на горизонтальной поверхности льда брусок и продолжает движение в прежнем направлении со скоростью V0/3. Масса бруска в 10 раз больше массы пули. Коэффициент трения скольжения между бруском и льдом μ = 0,1. На какое расстояние S сместится брусок к моменту, когда его скорость уменьшится на 10%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пуля летит горизонтально со скоростью v0 = 150 м/с, пробивает стоящий на горизонтальной поверхности льда брусок и продолжает движение в прежнем
Вопрос: Пуля летит горизонтально со скоростью v0 = 160 м/с, пробивает стоящую на горизонтальной шероховатой поверхности коробку и продолжает движение в прежнем направлении со скоростью V0/4. Масса коробки в 12 раз больше массы пули. Коэффициент трения скольжения между коробкой и поверхностью μ= 0,3. На какое расстояние S переместится коробка к моменту, когда её скорость уменьшится на 20%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пуля летит горизонтально со скоростью v0 = 160 м/с, пробивает стоящую на горизонтальной шероховатой поверхности коробку и продолжает движение
Вопрос: Брусок массой m1 = 500 г соскальзывает по наклонной плоскости с высоты h и, двигаясь по горизонтальной поверхности, сталкивается с неподвижным бруском массой m2 = 300 г. В результате абсолютно неупругого соударения общая кинетическая энергия брусков становится равной 2,5 Дж. Определите высоту наклонной плоскости h. Трением при движении пренебречь. Считать, что наклонная плоскость плавно переходит в горизонтальную
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брусок массой m1 = 500 г соскальзывает по наклонной плоскости с высоты h и, двигаясь по горизонтальной поверхности, сталкивается с неподвижным
Вопрос: Брусок массой m1 = 500 г соскальзывает по наклонной плоскости с высоты h = 0,8 м и, двигаясь по горизонтальной поверхности, сталкивается с неподвижным бруском массой m2 = 300 г. Считая столкновение абсолютно неупругим, определите общую кинетическую энергию брусков после столкновения. Трением при движении пренебречь. Считать, что наклонная плоскость плавно переходит в горизонтальную
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике

Брусок массой m1 = 500 г соскальзывает по наклонной плоскости с высоты h = 0,8 м и, двигаясь по горизонтальной поверхности, сталкивается
Вопрос: Брусок массой m1 = 500 г соскальзывает по наклонной плоскости высотой h = 0,8 м и сталкивается с неподвижным бруском массой m2 = 300 г, лежащим на горизонтальной поверхности. Считая столкновение упругим, определите кинетическую энергию первого бруска после столкновения. Трением при движении пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брусок массой m1 = 500 г соскальзывает по наклонной плоскости высотой h = 0,8 м и сталкивается с неподвижным бруском массой m2 = 300 г, лежащим на горизонтальной
Вопрос: Брусок массой m1 = 600 г, движущийся со скоростью v1 = 2 м/с, сталкивается с неподвижным бруском массой m2 = 200 г. Какой будет скорость первого бруска после столкновения? Удар считать центральным и абсолютно упругим
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брусок массой m1 = 600 г, движущийся со скоростью v1 = 2 м/с, сталкивается с неподвижным бруском массой m2 = 200 г. Какой будет скорость первого бруска
Вопрос: Брусок массой m скользит по горизонтальной поверхности стола и нагоняет брусок массой 6m, скользящий по столу в том же направлении. В результате неупругого соударения бруски слипаются. Их скорости перед ударом были v0 = 7 м/с и v0/3. Коэффициент трения скольжения между брусками и столом μ = 0,5. На какое расстояние переместятся слипшиеся бруски к моменту, когда их скорость станет 2v0/7?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Брусок массой m скользит по горизонтальной поверхности стола и нагоняет брусок массой 6m, скользящий по столу в том же направлении. В результате
Вопрос: Шайба массой m начиняет движение по желобу АВ из точки А из состояния покоя. Точка А расположена выше точки Н на высоте H = 6 м. В процессе движения по желобу механическая энергия шайбы из-за трения уменьшается на ΔE = 3 Дж. В точке В шайба вылетает из желоба под углом α = 150 к горизонту и падает на землю в точке D, находящейся на одной горизонтали с точкой В (см, рисунок). Найдите массу шайбы m. Сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шайба массой m начиняет движение по желобу АВ из точки А из состояния покоя. Точка А расположена выше точки Н на высоте H = 6 м. В процессе
Вопрос: Шайба массой m = 100 г начинает движение по желобу АВ из точки А из состояния покоя. Точка А расположена выше точки В на высоте Н = 6 м. В процессе движения по желобу механическая энергия шайбы из-за трения уменьшается на ΔE = 2 Дж. В точке В шайба вылетает из желоба поз углом α = 150 к горизонту и падает на землю в точке D. находящейся на одной горизонтали с точкой В (см. рисунок). Найдите BD. Сопротивлением воздуха пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Шайба массой m = 100 г начинает движение по желобу АВ из точки А из состояния покоя. Точка А расположена выше точки В на высоте Н = 6 м
Вопрос: Небольшая шайба после удара скользит вверх по наклонной плоскости из точки А. В точке В наклонная плоскость без излома переходит в наружную поверхность горизонтальной трубы радиусом R. Если в точке А скорость шайбы превосходит v0 = 4 м/с, то в точке В шайба отрывается от опоры. Длина наклонной плоскости АВ = L = 1 м, угол α = 30°. Коэффициент трения между наклонной плоскостью и шайбой μ = 0,2. Найдите внешний радиус трубы R.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Небольшая шайба после удара скользит вверх по наклонной плоскости из точки А. В точке В наклонная плоскость без излома переходит в наружную поверхность
Вопрос: Небольшая шайба после толчка приобретает скорость v = 2 м/с и скользит по внутренней поверхности гладкого закреплённого кольца радиусом R = 0,14 м. На какой высоте h шайба отрывается от кольца и начинает свободно падать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Небольшая шайба после толчка приобретает скорость v = 2 м/с и скользит по внутренней поверхности гладкого закреплённого кольца радиусом R = 0,14 м
Вопрос: Система из грузов m и M и связывающей их лёгкой нерастяжимой нити в начальный момент покоится в вертикальной плоскости, проходящей через центр закреплённой сферы. Груз m находится в точке А на вершине сферы (см. рисунок). В ходе возникшего движения груз m отрывается от поверхности сферы, пройдя по ней дугу 30°. Найдите массу М, если m = 100 г. Размеры груза m ничтожно малы по сравнению с радиусом сферы. Трением пренебречь. Сделайте схематический рисунок с указанием сил, действующих на грузы
Категория: школьный раздел
Ответы:
Система из грузов m и M и связывающей их лёгкой нерастяжимой нити в начальный момент покоится в вертикальной плоскости, проходящей через центр
Вопрос: Кусок пластилина сталкивается с покоящимся на горизонтальной поверхности стола бруском и прилипает к нему. Скорость пластилина перед ударом равна vпл = 5 м/с. Масса бруска в 4 раза больше массы пластилина. Коэффициент трения скольжения между бруском и столом μ = 0,25. На какое расстояние переместятся слипшиеся брусок с пластилином к моменту, когда их скорость уменьшится на 40%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кусок пластилина сталкивается с покоящимся на горизонтальной поверхности стола бруском и прилипает к нему. Скорость пластилина перед ударом равна
Вопрос: Кусок пластилина сталкивается со скользящим навстречу по горизонтальной поверхности стола бруском и прилипает к нему. Скорости пластилина и бруска перед ударом направлены противоположно и равны vпл = 15 м/с и vбр = 5 м/с. Масса бруска в 4 раза больше массы пластилина. Коэффициент трения скольжения между бруском и столом μ = 0,17. На какое расстояние переместятся слипшиеся брусок с пластилином к моменту, когда их скорость уменьшится на 30%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кусок пластилина сталкивается со скользящим навстречу по горизонтальной поверхности стола бруском и прилипает к нему. Скорости пластилина
Вопрос: Кусок пластилина сталкивается со скользящим навстречу по горизонтальной поверхности стола бруском и прилипает к нему. Скорости пластилина и бруска перед ударом направлены взаимно противоположно и равны vпл =15 м/с и vбр = 5 м/с. Масса бруска в 4 раза больше массы пластилина. Коэффициент трения скольжения между бруском и столом μ = 0,17. На какое расстояние переместятся слипшиеся брусок с пластилином к моменту, когда их скорость уменьшится в 2 раза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кусок пластилина сталкивается со скользящим навстречу по горизонтальной поверхности стола бруском и прилипает к нему. Скорости пластилина и бруска
Вопрос: Пуля, летящая горизонтально со скоростью vo = 120 м/с, пробивает лежащую на горизонтальной поверхности стола коробку и продолжает движение в прежнем направлении, потеряв 80% скорости. Масса коробки в 16 раз больше массы пули. Коэффициент трения скольжения между коробкой и столом μ = 0,5. На какое расстояние переместится коробка к моменту, когда её скорость уменьшится вдвое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пуля, летящая горизонтально со скоростью vo = 120 м/с, пробивает лежащую на горизонтальной поверхности стола коробку и продолжает движение
Вопрос: От удара копра массой 450 кг, падающего свободно с высоты 5 м, свая массой 150 кг погружается в грунт на 10 см. Определите силу сопротивления грунта, считая ее постоянной, а удар — абсолютно неупругим. Изменением потенциальной энергии сваи в поле тяготения Земли пренебречь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
От удара копра массой 450 кг, падающего свободно с высоты 5 м, свая массой 150 кг погружается в грунт на 10 см. Определите силу сопротивления грунта, считая
Вопрос: Пушка, закрепленная на высоте 5 м, стреляет в горизонтальном направлении снарядами массы 10 кг. Вследствие отдачи ее ствол, имеющий массу 1000 кг, сжимает на 1 м пружину жесткости 6•103 Н/м, производящую перезарядку пушки. Считая, что относительная доля η = 1/6 энергии отдачи идет на сжатие пружины, найдите дальность полета снаряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пушка, закрепленная на высоте 5 м, стреляет в горизонтальном направлении снарядами массы 10 кг. Вследствие отдачи ее ствол, имеющий массу 1000 кг, сжимает