nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Чему равна жесткость пружины, если скрепленное с ней тело массой 30 г совершает за 1 мин 300 колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Тело, прикрепленное к пружине, совершает колебания с некоторым периодом Т. Если увеличить массу тела на 60 г, то период колебаний удваивается. Какова первоначальная масса тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Маятник совершает 24 колебания за 30 с. Чему равны период и частота его колебаний?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Длина подвеса маятника 98 м. С какой частотой он колеблется? Чему равна амплитуда колебаний маятника, если он отклонен от вертикали на 5°?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Маятник, который на Земле совершал свободные колебания с частотой 0,5 Гц, был доставлен космонавтами на Луну. С какой частотой маятник будет колебаться на поверхности Луны, где ускорение свободного падения в 6 раз меньше, чем на Земле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два маятника отклонены от своих положений равновесия и одновременно отпущены. Первый маятник с длиной подвеса 4 м совершил за некоторый промежуток времени 15 колебаний. Второй за это же время совершил 10 колебаний. Какова длина второго маятника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: К концу пружины маятника, груз которого имеет массу 1 кг, приложена переменная сила, частота колебаний которой равна 16 Гц. Будет ли при этом наблюдаться резонанс, если жесткость пружины 400 Н/м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Резонанс будет наблюдаться, когда частота v2 приложенной переменной силы будет совпадать с собственной частотой колебаний v1. Так как v1≠v2 , то резонанса наблюдаться не будет
Вопрос: Период собственных вертикальных колебаний железнодорожного вагона равен 1,25 с. На стыках рельсов вагон получает периодические удары, вызывающие вынужденные колебания вагона. При какой скорости поезда возникнет резонанс, если длина каждого рельса между стыками 25 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Волна с частотой колебаний 165 Гц распространяется в среде, в которой скорость волны равна 330 м/с. Чему равна длина волны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Готовая продукция относится к
 (*ответ*) оборотным активам
 внеоборотным активам
 основным средствам
 средствам в расчетах
Графики документооборота и обработки учетной информации, а также должностные инструкции, являются составными частями
 (*ответ*) плана организации бухгалтерского учета на предприятии
 правил документооборота
 технологии обработки учетной информации
 плана инвентаризации
Двойная запись обеспечивает взаимосвязь между
 (*ответ*) счетами
 аналитическими счетами
 субсчетами и аналитическими счетами
 счетами и балансом
Дебиторская задолженность, которая не погашена в установленный срок и не обеспечена соответствующими гарантиями, признается
 (*ответ*) сомнительным долгом
 дебиторским долгом
 резервом будущих периодов
 безнадежным долгом
Деятельность, связанная с подготовкой информации для руководства предприятия, существенную часть которой составляют учет и анализ затрат, - это учет
 (*ответ*) управленческий
 финансовый
 аудиторский
 аналитический
Для организации малого бизнеса разработаны следующие формы бухгалтерского учета
 (*ответ*) простая
 (*ответ*) форма с использованием регистров учета имущества организаций
 (*ответ*) книга учета доходов и расходов субъектов малого предпринимательства
 журнально-ордерная
 автоматизированная
Для сравнительно небольшой организации характерно построение аппарата бухгалтерии
 (*ответ*) в двухстепенной форме
 в виде нескольких секторов
 делящаяся на отделы, внутри некоторрых из котороых создаются группы
 в техстепенной форме
Для учета нематериальных активов используется синтетический счет
 (*ответ*) 04
 05
 01
 08
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Рыбак заметил, что гребни волн проходят мимо кормы его лодки, стоящей на якоре, через каждые 6 с. Он измерил расстояние между ближайшими гребнями и нашел, что оно равно 20 м. Какова скорость волны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вдоль упругого шнура распространяется поперечная волна со скоростью 20 м/с, период колебаний точек шнура 0,5 с. Найдите длину волны
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Найдите длины звуковых волн человеческого голоса, высота тона которого соответствует частоте: а) 80 Гц; б) 1400 Гц
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: С вершины вертикальной скалы высотой 1000 м упал камень. Через какое время наблюдатель на вершине услышит звук от удара камня при его падении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
И время, за которое до наблюдателя дойдет звук от падения камня, определится, как сумма двух промежутков времени:т=т1+т2=14,29с+2,91с = 17,2с
Вопрос: Удар грома был услышан через 8 с после того, как сверкнула молния. На каком расстоянии от наблюдателя произошел грозовой разряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Каким длинам волн соответствуют граничные значения частот, воспринимаемых человеком как звук? Расчет сделайте для воздуха
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Стрелок услышал звук от удара пули о мишень через 4 с после выстрела. На каком расстоянии находится мишень, если скорость пули 600 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разобьем время t на два промежутка t1, t2. Промежуток времени t1 соответствует времени, за которое пуля пролетела расстояние S между стрелком и мишенью.Промежуток времени t2 соответствует времени, за которое звук от попавшей в мишень пули дошел до стрелка. Приняв за начало отсчета точку местонахождения стрелка, изобразим графически условие задачи:
Вопрос: Наблюдатель находится на расстоянии 85 м от отвесной скалы. Через какое время он услышит эхо от произнесенного им восклицания?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какова глубина моря, если посланный ультразвуковой сигнал, отразившись от морского дна возвратился через 1,2 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: В каких случаях человека можно считать материальной точкой: а) человек идет из дома на работу; б) человек выполняет гимнастические упражнения; в) человек совершает путешествие на пароходе; г) при измерении роста человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) да;
б) нельзя считать, т. к. гимнастические упражнения и измерения роста предполагают размер и положение тела;
в) да;
г) нельзя считать, т.к. гимнастические упражнения и измерения роста предполагают размер и положение тела
Вопрос: Документом в бухгалтерском учете называется письменное свидетельство
 (*ответ*) подтверждающее совершение какой-либо хозяйственной операции или дающее право на ее совершение
 дающее право на получение дохода от деятельности предприятия
 только подтверждающее совершение какой-либо хозяйственной операции
 подтверждающее обязательство возместить номинальную стоимость с уплатой фиксированного процента
Документом в бухгалтерском учете называется письменное свидетельство, выполняющее следующие функции
 (*ответ*) подтверждение совершения какой-либо хозяйственной операции
 (*ответ*) предоставлен6ие права на совершение какой-либо хозяйственной операции
 дающее право на получение дохода от деятельности предприятия
 подтверждающее обязательство возместить номинальную стоимость с уплатой фиксированного процента
Документы при классификации по назначению подразделяются на
 (*ответ*) распорядительные, оправдательные, бухгалтерского оформления, комбинированные, нормативные
 первичные, сводные
 разовые, накопительные
 внутренние, внешние
Документы при классификации по назначению подразделяются на
 (*ответ*) распорядительные
 (*ответ*) оправдательные
 (*ответ*) нормативные
 первичные
 разовые
 накопительные
Документы при классификации по содержанию подразделяются на
 (*ответ*) первичные, сводные
 распорядительные, оправдательные
 бухгалтерского оформления, разовые, накопительные
 нормативные, внутренние, внешние
Документы при классификации по содержанию подразделяются на
 (*ответ*) первичные
 (*ответ*) сводные
 распорядительные
 бухгалтерского оформления
 разовые
Документы, заполненные вручную, относятся к классификации бухгалтерских документов по
 (*ответ*) степени использования средств вычислительной техники
 способу отражения хозяйственных операций
 содержанию
 назначению
Документы, которые отражают все хозяйственные операции непосредственно в момент их совершения, являются
 (*ответ*) первичными
 комбинированными
 распорядительными
 сводными
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Можно ли считать Луну материальной точкой при расчете расстояния от Земли до Луны; при измерении ее диаметра; при расчете движения спутника вокруг Луны; при посадке космического корабля на ее поверхность; при определении скорости ее движения вокруг Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) да, т.к. расстояние во много раз больше диаметра Луны и Земли;
б) нет, т.к. понятия точки и диаметра несовместимы;
в) да, т.к. действие силы тяжести на сферически-симметричное тело подобно действию на точку;
г) нет, т.к. слово поверхность предполагает размер тела, а точка его не имеет;
д) да, т.к. расстояние очень большое.
Вопрос: Путь или перемещение мы оплачиваем при поездке в такси, на самолете, на теплоходе, на поезде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На такси мы оплачиваем путь, на теплоходе, поезде и самолете -перемещение.
Вопрос: Можно ли считать футболиста материальной точкой, когда: а) он бежит от середины поля к воротам противника; б) он отбирает мяч у противника; в) он делает пас другому игроку; г) он спорит с судьей; д) врач оказывает ему помощь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) да; б) нельзя; в) да;
г) нельзя; д) нельзя.
Вопрос: На рисунке 7 показано конечное положение материальной точки В. Определите, координаты начальной точки, постройте вектор перемещения и найдите его модуль, если sx=-8 м. a sy = 6 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мальчик подбросил мяч вверх и снова поймал его. Считая, что мяч поднялся на высоту 2,5 м, найдите путь и перемещение мяча
Категория: школьный раздел
Ответы:
Путь равен 2,5 х 2 = 5м. Перемещение равно 0.
Вопрос: На рисунке 6 показано начальное положение некоторой точки А. Определите координату конечной точки, постройте вектор перемещения и определите его модуль, если s = 4 м, a sy = -3 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Тело переместилось из точки A с координатами x1 = -1, у1 = 2 в точку с координатами x2 = 5, у2 =3. Сделайте чертеж, найдите перемещение тела и его проекции на оси координат
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Вертолет пролетел на юг в горизонтальном полете 12 км, затем повернул строго на восток и пролетел еще 16 км. Сделайте чертеж, найдите путь и перемещение вертолета
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу

ответ к заданию по физике
Вопрос: Известно, что траектории двух материальных точек пересекаются. Столкнутся ли эти точки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не обязательно, т. к. точку пересечения материальные точки могут пройти в разное время.
Вопрос: Документы, которые сочетают признаки нескольких видов документов, являются
 (*ответ*) комбинированными
 распорядительными
 первичными
 сводными
Документы, оформляющие уже произведенные операции, являются
 (*ответ*) оправдательными
 распорядительными
 первичными
 сводными
Документы, служащие для оформления однородных операций, совершаемых на предприятии в разное время, являются
 (*ответ*) накопительными
 оправдательными
 комбинированными
 распорядительными
Документы, содержащие распоряжение о выполнении той или иной хозяйственной операции, являются
 (*ответ*) распорядительными
 оправдательными
 первичными
 сводными
Документы, составляемые на основе первичных документов, являются
 (*ответ*) сводными
 оправдательными
 комбинированными
 распорядительными
Долги других предприятий или лиц данному предприятию представляют собой
 (*ответ*) средства в расчетах
 обязательства по распределению
 кредиторскую задолженность
 заемные средства
За ведение бухгалтерского учета несет ответственность
 (*ответ*) Главный бухгалтер
 руководитель организации
 каждый бухгалтер на участке своей деятельности
 финансовый директор
За своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской отчетности несет ответственность
 (*ответ*) Главный бухгалтер
 руководитель организации
 каждый бухгалтер на участке своей деятельности
 финансовый директор
За формирование учетной политики несет ответственность
 (*ответ*) Главный бухгалтер
 руководитель организации
 Совет директоров оргаенизации
 финансовый директор
Задачей _ учета является формирование полной и достоверной информации о деятельности предприятия и его имущественном положении
 (*ответ*) бухгалтерского
 оперативного
 статистического
 технического
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Точка движется по прямой. При этом за любой интервал времени длительностью 1 с она проходит путь длиной 1 м. Можно ли утверждать, что точка движется равномерно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нет, т. к. 1 м/с - это только средняя скорость точки на каждом интервале
Вопрос: Движение грузового автомобиля описывается уравнением х = -270 + 12t. Опишите характер движения автомобиля, Найдите начальную координату, модуль и направление вектора скорости, координату и перемещение автомобиля за 20 с. Когда автомобиль пройдет через начало координат?
Категория: школьный раздел
Ответы:
х = -270 + 12t Движение равномерное
х(0) = -270 + 12 ⋅ 0 = -270 прямолинейное
vx = 12 x(20) = -270 + 12 ⋅ 20 = -30
S(20) = |-30 – (-270)| = 240
Если х = 0 0 = -270 + 12t 12t = 270
Вопрос: Движение велосипедиста описывается уравнением х = 150— 10t. Опишите характер движения велосипедиста. Найдите начальную координату, модуль и направление вектора скорости. В какой момент времени велосипедист проедет мимо автостанции, если ее координата равна х = 100 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
x = 150 – 10t. Движение равномерное и прямолинейное
x(0) = 150 – 10 ⋅ 0 = 150 v = -10 м/с
100 = 150 – 10t 10t = 50 t = 5с
Вопрос: Движение материальной точки описывается уравнением х = 20t. Опишите характер движения, найдите начальную координату точки, модуль и направление ее скорости. Постройте график зависимости х (t) и vx (t). Найдите графически и аналитически, какой будет координата точки через 15 с после начала движения. Найдите графически, в какой момент времени точка будет иметь координату х = 100 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
x = 20t – Движение равномерное и прямолинейное
x(0) = 20 ⋅ 0 = 0 v = 20 м/с
x(15) = 300 м x(15) = 20 ⋅ 15 = 300м
x = 100м в момент t = 5с
Вопрос: По прямолинейной автостраде движутся равномерно навстречу друг другу автобус и мотоциклист. В начальный момент времени координаты автобуса и мотоциклиста соответственно равны 500 м и —300 м, а скорости движения 20 м/с и 10 м/с. Напишите уравнение движения автобуса и мотоциклиста, найдите положение этих тел через 5 с. Когда каждый из них пройдет через начало координат? В какой момент времени и где произойдет их встреча? Каким будет расстояние между ними через 1,5 мин после начала наблюдения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Движение двух велосипедистов описывается уравнениями x1 = 12t и х2=120— 10t. Опишите характер движения каждого велосипедиста, найдите модуль и направление их скоростей, постройте графики движения, графики скорости и определите графически и аналитически время и место встречи этих велосипедистов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два автопоезда движутся навстречу друг другу по прямому шоссе со скоростями 72 км/ч и 54 км/ч. В некоторый момент времени они оказываются на расстоянии 40 км и 30 км соответственно от середины узкого участка шоссе, на котором возможно только одностороннее движение. Длина этого участка 1,5 км. Помешают ли автопоезда друг другу при проезде этого участка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два мотоциклиста едут по прямому шоссе. Один из них движется со скоростью 60 км/ч, а другой отстает на 20 м и хочет обогнать первого, двигаясь со скоростью 80 км/ч. Успеет ли он совершить обгон, если через 300 м на шоссе начинается участок, где обгон запрещен? Длину мотоциклов принять равной 2 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
100м > 22м, значит, он успеет обогнать
Вопрос: На рисунке 8 представлены графики движения двух тел. Напишите уравнения движения каждого тела, опишите характер движения. Какой смысл имеет точка пересечения этих графиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 9 изображены графики движения трех тел. Найдите начальные координаты тел, модуль и направление скорости движения тел, напишите уравнения зависимости х (t), найдите графически и аналитически время и место их встречи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Здания относятся к
 (*ответ*) основным средствам
 нематериальным активам
 оборотным активам
 финансовым вложениям
Имущество организации по источникам образования разделяется на
 (*ответ*) собственное и заемное
 заемное и привлеченное
 закрепленное и специального назначения
 собственное и привлеченное
Инвентаризация - это
 (*ответ*) сверка учетных записей с фактическим наличием имущества
 проверка наличия и состояния материальных ценностей, денежных средств
 проверка наличия и состояния материальных ценностей, денежных средств и определение правильности учетных записей
 проверка наличия имущества с целью выявления хищений
Инвентаризация - это
 (*ответ*) сверка учетных записей с фактическим наличием имущества
 проверка наличия и состояния материальных ценностей, денежных средств
 проверка наличия и состояния материальных ценностей, денежных средств и определение правильности учетных записей
 проверка наличия имущества с целью выявления хищений
Инвестиции предприятия в государственные ценные бумаги относятся к
 (*ответ*) финансовым вложениям
 источникам собственных средств
 долговым обязательствам
 отвлеченным средствам
Инвестиции предприятия в государственные ценные бумаги, в ценные бумаги и уставные капиталы других организаций, а также предоставленные займы российским или зарубежным организациям, - это
 (*ответ*) финансовые вложения
 капитальные вложения
 обязательства по распределению
 денежные средства
Инструмент, служащий более одного года, относится к
 (*ответ*) основным средствам
 оборотным средствам
 материалам
 источникам собственных средств
Исправление ошибки в первичном документе должно быть оговорено надписью
 (*ответ*) «Исправлено» (за исключением кассовых и банковских документов)
 «Сторно»
 «Исправлено»
 «Сторно» (за исключением кассовых и банковских документов) и «Исправлено» (в других документах)
Исправление ошибок в учетных регистрах осуществляется следующими методами
 (*ответ*) корректурным, красное сторно и дополнительных проводок
 корректурным, редакционным и дополнительных проводок
 красное сторно, редакционным и дополнительных проводок
 корректурным, дополнительных проводок и красное сторно
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Опишите, как движутся автобусы, если их движение описывается графиками, изображенными на рисунке 10. Найдите начальные координаты, модули и направления скоростей, напишите уравнения зависимости х (t), найдите место и время встречи
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 11 изображены графики зависимости проекции скорости трех тел от времени. Напишите уравнения движения для каждого тела, если известно, что начальная координата первого тела равна—100 м, второго -50 м, а третье тело находилось в начале координат Постройте графики движения этих тел
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Радиолокатор дважды засек координаты тела, движущегося равномерно по прямой: х1 = 20 м, через 2 мин х2 = 220 м. С какой скоростью двигалось тело? Постройте график скорости, напишите уравнение движения, постройте график движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Радиолокатор дважды засек координаты тела, движущегося равномерно по плоскости. Первое измерение дало х1 = 0 м, у1 = 30 м; второе — х2 = 30 м, у2 = —10 м. Найдите проекции скорости на оси ОX и OY. Найдите модуль скорости движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Радиолокатор ГАИ засек координаты машины x1 = = 60 м и у1= 100 м. Через 2 с координаты машины изменились: х2 = 100 м и y2 = 80 м. Превысил ли водитель автомашины допустимую скорость 60 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Через 4 с после второго измерения координат автомашины (см. задачу 31) по рации была закончена передача команды на задержание водителя инспектору ГАИ, координаты которого x3 = 220 м и у3 = 20м. Успеет ли инспектор, стоящий у дороги, остановить машину при подъезде, или ему придется ее догонять?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какую траекторию при движении автомобиля описывает центр его колеса относительно прямолинейного отрезка дороги? относительно точки обода колеса? относительно корпуса автомобиля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
прямая направлена вдоль дороги;
1) окружность с центром в этой точке и радиусом равным радиусу колеса;
2) неподвижна.
Вопрос: Группа самолетов одновременно выполняет фигуры высшего пилотажа, сохраняя заданный строй. Что можно сказать о движении самолетов относительно друг друга?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Они не подвижны относительно друг друга.
Вопрос: Точка А движется со скоростью 1 м/с, точка В — со скоростью 2 м/с. При этом направления скоростей все время совпадают. Может ли расстояние АВ оставаться постоянным? Приведите пример такого движения
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, если А и В двигаются по окружности вокруг одного центра, причем r(В) = 2r(А).
Вопрос: Вы находитесь в автомобиле, движущемся на юг со скоростью 120 км/ч. Опишите свое движение в системе отсчета, в которой телом отсчета является: а) ваше тело; б) дерево, растущее у дороги; в) автофургон, который движется на север со скоростью 80 км/ч. Для простоты можно считать, что в начальный момент во всех случаях вы находились в точке х = 0
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) я
б) двигаюсь на юг со скоростью 120 км/ч
в) двигаюсь на юг с 90 + 80 = 170 км/ч.
Вопрос: Исправление ошибок в учетных регистрах осуществляется следующими методами
 (*ответ*) корректурным
 (*ответ*) красное сторно
 (*ответ*) дополнительных проводок
 редакционным
Итоговые данные журналов-ордеров в конце месяца переносятся в
 (*ответ*) Главную книгу
 оборотную ведомость
 мемориальный ордер
 бухгалтерский баланс
Итоговые данные журналов-ордеров в конце месяца переносятся в
 (*ответ*) Главную книгу
 оборотную ведомость
 мемориальный ордер
 бухгалтерский баланс
К активу баланса относятся
 (*ответ*) запасы, денежные средства, нематериальные активы
 запасы, уставный капитал, кредиторская задолженность
 резервный капитал, денежные средства, нематериальные активы
 уставный капитал, резервный капитал, нематериальные активы
К активу баланса относятся
 (*ответ*) запасы
 (*ответ*) денежные средства
 (*ответ*) нематериальные активы
 уставный капитал
 кредиторская задолженность
К активу баланса относятся (ится)
 (*ответ*) запасы
 уставный капитал
 резервный капитал
 кредиторская задолженность
К активу баланса относятся (ится)
 (*ответ*) финансовые вложения
 добавочный капитал
 кредиты
 уставный капитал
К активу баланса относятся (ится)
 (*ответ*) запасы
 (*ответ*) финансовые вложения
 уставный капитал
 резервный капитал
 кредиторская задолженность
К внеоборотным активам относят
 (*ответ*) долгосрочные финансовые вложения
 материалы
 ценные бумаги
 средства в расчетах
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: По реке плывет плот шириной 4 м. По плоту от одного его края до другого идет мальчик. Определите перемещения мальчика и плота в системе отсчета, связанной с плотом, и в системе отсчета, связанной с берегом. Чтобы перейти плот с одного края на другой, мальчику потребовалось 4 с. Скорость течения реки равна 1,5 м/с. Определите скорости плота и мальчика, а также пройденный путь в этих системах отсчета
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Скорость велосипедиста 10 м/с, а скорость встречного ветра 6 м/с. Определите скорость ветра относительно мальчика
Категория: школьный раздел
Ответы:
v′вел. = 10 м/с + 6 м/с = 16 м/с
Вопрос: Летящий со скоростью 1000 км/ч самолет-истребитель выпускает ракету, имеющую скорость 1000 км/ч. Чему равна скорость ракеты относительно земли, если она запущена вперед? назад? в сторону?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Парашютист опускается вертикально вниз со скоростью 4 м/с в безветренную погоду. С какой скоростью он будет двигаться при горизонтальном ветре, скорость которого относительно земли равна 3 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Лодка плывет под парусом по ветру со скоростью 9 км/ч относительно воды. Ветер дует со скоростью 15 км/ч. Чему равна скорость ветра относительно лодки? В какую сторону вытягивается флажок, развевающийся на вершине мачты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
v = vв – vл = 15 – 9 = 6 км/ч
Флажок вытягивается вперед
Вопрос: Сколько времени пассажир, сидящий у окна поезда, движущегося со скоростью 54 км/ч, будет видеть проходящий мимо него встречный поезд, скорость которого 72 км/ч, а длина 150 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Два мальчика бегут навстречу друг другу и перебрасываются мячом. Расстояние между ними в начале движения 30 м. Скорость каждого мальчика 2 м/с. Какой путь пролетит мяч, пока мальчики не сблизятся? Скорость мяча относительно земли равна 5 м/с. Временем нахождения мяча в руках мальчиков пренебречь
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Эскалатор метрополитена поднимает неподвижно стоящего на нем пассажира в течение 1 мин. По неподвижному эскалатору пассажир поднимается за 3 мин. Сколько времени будет подниматься пассажир по движущемуся эскалатору?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: По параллельным путям в одну сторону движутся два электропоезда: первый со скоростью 54 км/ч, второй со скоростью 10 м/с. Сколько времени первый поезд будет обгонять второй, если длина каждого из них 150 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу

ответ к заданию по физике
Вопрос: Ведро выставлено на дождь. Изменится ли скорость наполнения ведра, если подует ветер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На тележке установлена труба, которая может поворачиваться в вертикальной плоскости (рис. 12). Тележка равномерно движется по горизонтальному пути со скоростью 2 м/с. Под каким углом α к горизонту следует установить трубу, чтобы капли дождя, падающие отвесно со скоростью 6 м/с, двигались относительно трубы параллельно ее стенкам, не задевая их? Скорость капель считать постоянной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: К внеоборотным активам относят
 (*ответ*) основные средства
 (*ответ*) нематериальные активы
 (*ответ*) капитальные вложения
 денежные средства
К внеоборотным активам относятся
 (*ответ*) основные средства
 материалы
 уставный капитал
 обязательства по распределению
К внешним пользователям бухгалтерской отчетности относятся
 (*ответ*) контрагенты
 руководители
 участники
 собственники имущества организации
К внешним пользователям бухгалтерской отчетности относятся
 (*ответ*) инвесторы
 (*ответ*) кредиторы
 (*ответ*) контрагенты
 участники
 руководители
К внутренним пользователям бухгалтерской отчетности относятся
 (*ответ*) руководители
 инвесторы
 кредиторы
 контрагенты
К внутренним пользователям бухгалтерской отчетности относятся
 (*ответ*) руководители
 (*ответ*) участники
 (*ответ*) собственники имущества организации
 кредиторы
 контрагенты
К дополнительным реквизитам документа относят
 (*ответ*) номер документа
 измерители хозяйственной операции в натуральном и денежном выражении
 наименование должностных лиц, ответственных за совершение хозяйственной операции
 наименование документа
К дополнительным реквизитам документа относят
 (*ответ*) номер документа
 (*ответ*) основание для совершения хозяйственной операции
 (*ответ*) измерителей хозяйственной операции в иностранной валюте
 наименование организации, от имени которой составлен документ
 измерители хозяйственной операции в натуральном и денежном выражении
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Штурман пытается провести судно в тумане через узкий проход между рифами. а) Он знает, что проход лежит к северо-востоку и что океанское течение сносит судно к востоку со скоростью 5 м/с. Винт сообщает судну скорость 5 м/с в направлении вперед. В каком направлении штурман должен вести судно, пользуясь своим компасом? б) Представьте себе, что проход между рифами идет в северном направлении, скорость течения равна 5 м/с, направлено оно на восток, а скорость, сообщаемая винтом судну, равна 9 м/с. Выполните построение и покажите, в каком направлении штурман должен вести судно по компасу. в) Представьте себе, что проход лежит к северу, а скорость течения равна 5 м/с, направлено оно на восток. Докажите, что судно можно провести через проход только в том случае, если судовой двигатель позволяет развить скорость больше 5 м/с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 13 приведены графики движения велосипедиста и мотоциклиста в системе отсчета, связанной с землей. Напишите уравнение движения мотоциклиста в системе отсчета, связанной с велосипедистом, и постройте графики движения тел в этой системе отсчета
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 14 изображены графики движения грузовика I и автобуса II в системе отсчета, связанной с движущимся относительно земли грузовиком. Напишите уравнения движения этих тел в этой системе отсчета. Напишите уравнения движения этих тел в системе отсчета, связанной с землей, если принять начальную координату грузовика равной 0, а скорость грузовика: а) равной 10 м/с и направленной в ту же сторону, что и ось ОХ; б) равной 10 м/с и направленной в сторону, противоположную оси ОХ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мотоциклист за первые 2 ч проехал 90 км, а следующие 3 ч двигался со скоростью 50 км/ч. Какова средняя скорость мотоциклиста на всем пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу

ответ к заданию по физике
Вопрос: Автомобиль проехал первую половину пути со скоростью 20 м/с, а вторую половину — со скоростью 30 м/с. Найдите среднюю скорость автомобиля на всем пути
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Первую четверть пути поезд прошел со скоростью 60 км/ч. Средняя скорость на всем пути оказалась равной 40 км/ч. С какой скоростью поезд двигался на оставшейся части пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Небольшие шарики A и B, имея одинаковые скорости v, движутся один к ямке, другой к горке, имеющей форму полуокружности радиусом R (рис. 15). Сравните скорости шариков, когда они окажутся в точке С. Какой из шариков быстрее достигнет точки С?
Категория: школьный раздел
Ответы:
А достигнет С раньше, чем В, т.к. при движении по ямке его скорость v ≥ v0, а у В v ≤ v0. Шарик В может вообще не достичь С, если v0 слишком маленькая, но если В достигает С, то vc = vA, т.к. поступательная энергия в точках А,В,С шариков одинаковая,следовательно, одинаковая и кинетическая энергия mv2/2 шариков А и В.
Вопрос: Автомобиль через 10 с приобретает скорость 20 м/с. С каким ускорением двигался автомобиль? Через какое время его скорость станет равной 108 км/ч, если он будет двигаться с тем же ускорением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Мотоциклист, подъезжая к уклону, имеет скорость 10 м/с и начинает двигаться с ускорением 0,5 м/с2. Какую скорость приобретет мотоциклист через 20 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
v = v0 + at = 10 + 0,5 ⋅ 20 = 20 м/с
Вопрос: К источникам заемных средств относятся
 (*ответ*) кредиты банков, полученные заемные средства
 средства в расчетах, полученные заемные средства
 ценные бумаги, полученные заемные средства
 кредиты банков, средства в расчетах
К источникам заемных средств относятся
 (*ответ*) кредиты банков
 (*ответ*) полученные заемные средства
 средства в расчетах
 ценные бумаги
К источникам собственных средств относятся (ится)
 (*ответ*) нераспределенная прибыль
 обязательства по распределению
 кредиты банков
 полученные заемные средства
К нематериальным активам относятся (ится)
 (*ответ*) исключительное право патентообладателя на изобретение
 транспортные средства
 денежные средства
 здания
К оборотным активам относят
 (*ответ*) денежные средства
 основные средства
 нематериальные активы
 капитальные вложения
К оборотным активам относят
 (*ответ*) материалы
 (*ответ*) ценные бумаги
 (*ответ*) средства в расчетах
 долгосрочные финансовые вложения
К оборотным активам относятся
 (*ответ*) средства в расчетах
 добавочный капитал
 нераспределенная прибыль
 основные средства
К обязательным реквизитам документа относят
 (*ответ*) наименование организации, от имени которой составлен документ
 номер документа
 основание для совершения хозяйственной операции
 измерителей хозяйственной операции в иностранной валюте
К обязательным реквизитам документа относят
 (*ответ*) наименование документа
 номер документа
 основание для совершения хозяйственной операции
 вид документа
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сколько времени длится разгон автомобиля, если он увеличивает свою скорость от 15 до 30 м/с, двигаясь с ускорением 0,5 м/с2?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Отъезжая от остановки, автобус за 10 с развил скорость 10 м/с. Определите ускорение автобуса. Каким будет ускорение автобуса в системе отсчета, связанной с равномерно движущимся автомобилем, проезжающим мимо остановки автобуса со скоростью 15 м/с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Проекция скорости материальной точки изменяется по закону vx= 10 + 2t (величины измерены в СИ).
№а) Определите характер движения точки.
№б) Найдите модуль и направление начальной скорости.
№в) Найдите проекцию ускорения, ускорение и его направление.
№г) Какой будет скорость точки через 5 с и 10 с от начала движения?
№д) Постройте график зависимости vx(t).
№е) Постройте график зависимости проекции ускорения от времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Проекция скорости движущегося тела изменяется по закону vx= 10 — 2t (величины измерены в СИ).
№а) Опишите характер движения тела.
№б) Найдите проекцию начальной скорости, модуль и направление вектора начальной скорости.
№в) Найдите проекцию ускорения, модуль и направление вектора ускорения, Как направлен вектор ускорения по отношению к вектору начальной скорости?
№г) Напишите уравнение зависимости проекции ускорения от времени.
№д) Постройте графики зависимости vx(t) и ax(t).
№е) Найдите графически и аналитически скорости тела через 2 с и 3 с от начала движения. Результат объясните.
№ж) Какой физический смысл имеет точка пересечения графика с осью времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 18 приведен график скорости некоторого движения. Определите характер этого движения. Найдите начальную скорость и ускорение, напишите уравнение зависимости проекции скорости от времени. Что происходит с движущимся телом в момент времени, соответствующий точке В? Как движется тело после этого момента времени?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 19 приведены графики зависимости vx (t) для двух тел. Определите по каждому графику характер движения тел, найдите проекции начальных скоростей, определите модуль и направление векторов начальной скорости. Найдите проекцию, модуль и направление векторов ускорений. Напишите уравнения зависимости х (t) для каждого тела. Какой физический смысл имеет точка пересечения графиков?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 20 приведены графики зависимости проекции скорости от времени для трех разных тел. Опишите характер движения каждого тела, отвечая на вопросы, поставленные в задаче 64. Можно ли по этим графикам определить, в какой момент времени второе тело догонит первое?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 21 приведен график зависимости проекции ускорения от времени для некоторого движущегося тела. Принимая проекцию начальной скорости равной + 10 м/с, напишите уравнение зависимости проекции скорости этого тела от времени, опишите характер его движения, постройте график зависимости проекции скорости от времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 22 приведен график зависимости проекции ускорения от времени для некоторого тела. Проекция начальной скорости равна —5 м/с. Напишите уравнение зависимости проекции скорости от времени и постройте график. Уменьшается или увеличивается скорость движения этого тела? Какой смысл имеет знак «минус»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а = –1 м/с2 v = –5 – t – скорость все время увеличивается, знак
минус означает, что направление x противоположно скорости v
Вопрос: При движении некоторого тела проекция его скорости меняется так, как показано на рисунке 23. Опишите характер движения этого тела в разные промежутки времени. Найдите модуль и направление векторов ускорения, напишите уравнения зависимости проекции скорости от времени для этих промежутков времени и постройте график зависимости проекции ускорения от времени.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: К обязательным реквизитам документа относят
 (*ответ*) измерители хозяйственной операции в натуральном и денежном выражении
 (*ответ*) наименование должностных лиц, ответственных за совершение хозяйственной операции
 (*ответ*) наименование документа
 номер документа
 основание для совершения хозяйственной операции
К обязательствам по распределению относятся долги
 (*ответ*) работникам по начисленной оплате труда
 поставщиков
 дебиторов
 банкам
К обязательствам по расчетам относят долги
 (*ответ*) поставщикам
 дебиторов
 банкам
 все перечисленное
К основным средствам относятся (ится)
 (*ответ*) капитальные вложения на коренное улучшение земель
 земельный участок, взятый в аренду
 исключительное право патентообладателя на изобретение
 денежные средства
К основным требованиям ведения бухгалтерского отчета относится
 (*ответ*) подтверждение достоверности учета данными инвентаризации
 планирование хозяйственной деятельности
 совместный учет текущих затрат на производство продукции и капитальных вложений
 организация хозяйственной деятельности
К пассиву баланса относятся
 (*ответ*) уставный капитал, резервный капитал, добавочный капитал
 запасы, денежные средства, нематериальные активы
 запасы, уставный капитал, кредиторская задолженность
 резервный капитал, денежные средства, нематериальные активы
К пассиву баланса относятся
 (*ответ*) уставный капитал
 (*ответ*) резервный капитал
 (*ответ*) кредиторская задолженность
 запасы
 денежные средства
 нематериальные активы
К пассиву баланса относятся (ится)
 (*ответ*) добавочный капитал
 (*ответ*) уставный капитал
 запасы
 финансовые вложения
 основные средства
К первичным бухгалтерским документам относятся(ится)
 (*ответ*) приходный ордер
 книги
 карточки
 свободные листы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: На рисунке 24 приведен график зависимости проекции ускорения некоторого тела от времени. Считая проекцию начальной скорости равной 10 м/с, напишите уравнение зависимости vx (t) и постройте ее график
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: На рисунке 25 приведен график зависимости проекции ускорения от времени. К какому моменту времени скорость материальной точки максимальна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Очевидно с 10 по 20 секунды а=0 и v = const, т.к. с 0 до 10с а>0 (а=1), то скорость увеличивается и достигает максимального значения на 10с.
Вопрос: Шарик, скатываясь с наклонного желоба из состояния покоя, за первую секунду прошел путь 10 см. Какой путь он пройдет за 3 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: За какое время автомобиль, двигаясь из состояния покоя с ускорением 0,5 м/с2, пройдет путь 100 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Какую скорость приобретет автомобиль за 10 с, если, двигаясь из состояния покоя равноускоренно, он за 5 с проходит расстояние 25 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Трамвай, двигаясь равномерно со скоростью 15 м/с, начинает торможение. Чему равен тормозной путь трамвая, если он остановился через 10 с?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Поезд начинает движение из состояния покоя и равномерно увеличивает свою скорость. На 1-м км она возросла до 10 м/с. На сколько она возрастет на 2-м км?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Тело, двигаясь с места равноускоренно, проходит за четвертую секунду от начала движения 7 м. Какой путь пройдет тело за первые 10 с? Какой скорости оно достигнет в конце десятой секунды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Скорость поезда, движущегося под уклон, возросла с 15 м/с до 19 м/с. Поезд прошел при этом путь 340 м. С каким ускорением двигался поезд и сколько времени продолжалось движение под уклон?
Категория: школьный раздел
Ответы:
т = 4/а = 4/0,2 = 20 с
Вопрос: В конце уклона лыжник развил скорость 8 м/с. Найдите начальную скорость лыжника и ускорение, с которым он двигался, если длину уклона 100 м он прошел за 20 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: К собственным источникам образования имущества относят
 (*ответ*) прибыль
 дебиторскую задолженность
 долгосрочные займы
 обязательства по распределению
К элементам бухгалтерского учета относится
 (*ответ*) инвентаризация
 нормирование
 контроллинг
 банкинг
Конечный остаток на активных счетах определяется так
 (*ответ*) к начальному остатку по дебету прибавляется дебетовый оборот и вычитается кредитовый
 к начальному остатку прибавляется оборот по дебету и оборот по кредиту
 из дебетового оборота вычитается оборот по кредиту
 из кредитового оборота вычитается оборот по дебету
Конечный остаток на пассивных счетах определяется так
 (*ответ*) к начальному кредитовому сальдо прибавляется оборот по кредиту и вычитается оборот по дебету
 к начальному кредитовому сальдо прибавляется оборот по дебету и вычитается оборот по кредиту
 из кредитового оборота вычитается дебетовый
 из дебетового оборота вычитается кредитовый
Корректировка меньшей суммы на большую при правильной корреспонденции счетов осуществляется способом
 (*ответ*) дополнительной бухгалтерской проводки
 черное сторно
 пунктировки
 корректурным
Корреспонденция счетов - это связь между
 (*ответ*) дебетом одного и кредитом другого счета
 синтетическими и аналитическими счетами
 аналитическими счетами и субсчетами
 синтетическими и забалансовыми счетами
Кругооборот хозяйственных средств складывается из процессов
 (*ответ*) снабжения, производства и реализации
 производства и реализации
 обеспечения и снабжения
 обеспечения, производства и выпуска
Кругооборот хозяйственных средств складывается из процессов
 (*ответ*) снабжения
 (*ответ*) производства
 (*ответ*) реализации
 учета
 выпуска
Левая сторона бухгалтерских счетов, записи на которой означают - в активных счетах увеличение учитываемых сумм, а в пассивных счетах уменьшение, - это
 (*ответ*) дебет счета
 кредит счета
 сальдо
 оборот
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Мотоциклист начал движение из состояния покоя и в течение 5 с двигался с ускорением 2 м/с2, затем в течение 5 мин он двигался равномерно и снова увеличил свою скорость до 15 м/с за 10 с. Найдите среднюю скорость движения мотоциклиста, постройте график зависимости проекции его скорости на направление движения от времени и определите путь, пройденный мотоциклистом
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Зависимость проекции скорости от времени движения тела имеет вид vx = —10 + 3t. Напишите уравнение зависимости координаты точки от времени и найдите ее координату через 15 с от начала движения. Каково перемещение тела за это время? x0 = 0
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу
Вопрос: Уравнение координаты материальной точки имеет вид х — 20 + 5t + t2, величины измерены в единицах СИ
№а) Опишите характер движения точки.
№б) Найдите начальную координату, модуль и направление начальной скорости, модуль и направление ускорения.
№в) Напишите уравнение зависимости проекции скорости от времени движения.
№г) Напишите уравнение зависимости проекции ускорения от времени.
№д) Постройте графики скорости и ускорения от времени.
№е) Найдите координату тела через 3 с.
№ж) Найдите перемещение тела за 3 с.
№з) Найдите путь, пройденный телом за 3 с.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу