nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Одной из причин перехода к регулирующему рынку является 
 (*ответ*) усиление общественного характера рыночных связей 
 рост числа конкурирующих фирм 
 экономический суверенитет субъектов рынка 
 договорная основа взаимоотношений продавцов и покупателей 
Олигополистический рынок - это рынок, на котором 
 (*ответ*) господствует несколько фирм-продавцов 
 ограничено число покупателей товаров 
 товар продается единственным продавцом 
 существует высокая плата за право продажи 
Операция по вывозу капитала за границу является 
 (*ответ*) предоставлением кредита зарубежным предпринимателям 
 продажей золота за границу 
 продажей оборудования за границу 
 открытием филиала за рубежом 
Организация достигает минимального уровня издержек, когда 
 (*ответ*) отношение предельного продукта к цене одного фактора равно отношению предельного продукта к цене другого фактора 
 предельные продукты всех факторов производства одинаковы 
 предельная доходность каждого фактора производства равна его цене 
 цены всех факторов производства одинаковы 
Организация достигнет максимальной прибыли, когда 
 (*ответ*) предельная доходность каждого ресурса равна его цене 
 цены всех ресурсов одинаковы 
 предельные продукты всех ресурсов одинаковы 
 предельная доходность всех ресурсов одинакова 
Основанный на приведении будущих доходов к их нынешней стоимости метод называется 
 (*ответ*) дисконтированием 
 рефинансированием 
 инфлированием 
 дефлированием 
Основное поступление валюты в страну происходит в результате 
 (*ответ*) экспорта товаров 
 импорта товаров 
 выплат иностранным рабочим 
 предоставления ссуд зарубежным банкам 
Основной капитал включает 
 (*ответ*) станки 
 материалы 
 денежные средства 
 детали 
Основной причиной появления и распространения фирм Рональд Коуз (США) считал 
 (*ответ*) минимизацию трансакционных издержек 
 минимизацию риска и неопределенности 
 кооперацию работников на основе разделения труда 
 повышение производительности труда работников 
Основной функцией фирмы является 
 (*ответ*) объединение ресурсов для выпуска продукции 
 распределение дохода среди ее работников 
 создание новых рабочих мест 
 создание новых видов продуктов 
Основной целью деятельности центрального банка является 
 (*ответ*) регулирование массы денег в обращении 
 кредитование предприятий 
 получение прибыли 
 первичный учет векселей 
Основной целью функционирования любой коммерческой фирмы является 
 (*ответ*) получение максимальной прибыли 
 расширение рынка сбыта продукции 
 повышение качества продукции 
 повышение зарплаты работникам 
Основные факторы производства - это 
 (*ответ*) труд, земля, капитал и предпринимательская деятельность 
 собственность, труд и производственные отношения 
 деньги, инвестиции и производственные мощности 
 земля, капитал и предпринимательская деятельность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Впишите в схему определение капиталистической системы хозяйствования и те факты, которые доказывают ее существование в Нидерландах в 15-16 веках
Категория: школьный раздел
Ответы:
Капиталистическое хозяйство — форма организации производства, основанная на частной собственности на средства производства, использовании наемного труда и контролируемая капиталом.↓          ↑Бурное развитие мануфактурного производства, производство товаров для «свободного» рынка, появление промышленного и финансового капитала, широкое использование наемного труда.
Вопрос: Установите соответствие между датой и событием. В таблицу впишите буквы выбранных вами ответов.
1.  1572 год А. Начало иконоборческого движения 
2.  1609 год Б. Подписание Утрехтской унии 
3.  1567 год В. Подписание перемирия между Испанией и Голландией 
4.  1566 год Г. Вступление армии Альбы в Брюссель 
5.  1579 год Д. Начало испано-нидерландской войны
Категория: школьный раздел
Ответы:
12345ДВГАБ
Вопрос: 1. Революция в Англии уничтожила абсолютизм.
2. Английская революция установила в стране парламентскую (конституционную) монархию.
3. Реставрация Стюартов на двести лет вернула власть этой династии.
4. Революция нанесла удар по феодальной собственности, но не превратила крестьян в полных собственников земли.
5. После революции парламент принял законы, способствовавшие развитию капитализма, уничтожил препятствия, мешающие развитию торговли (примечание. и в ходе революции)
6. В английском обществе развиваются новые классы — буржуазия и наемные работники.
7. Открылся простор для свободной конкуренции.
8. Государственной религией в стране стал католицизм.
9. В стране было положено начало складыванию правового государства и гражданского общества.
10. Английский парламент стал однопалатным*
Категория: школьный раздел
Ответы:
12345678910++-++-+-+-
Вопрос: Заполните таблицу «Различные точки зрения на политическое устройство Европы 17 века».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Точки зрения на политическое устройство ЕвропыГосударства, придерживающиеся этих точек зрения1. Единая империя, объединяющая большинство евро-пейских стран, а в последующем и всю Западную Европу1. Испания2. Европа должна состоять из самостоятельных нацио-нальных абсолютистских государств.2. Англия, ФранцияКакую из этих точек зрения вы считаете наиболее правильной для эпохи Нового времени? Почему?   Вторая точка зрения кажется более правильной. Невозможно объединить в одной империи страны с разными национальными интересами, менталитетом, развитием экономики, вероисповеданием. Все это порождает множество конфликтов, которые неизбежно приведут к распаду империи. В наши дни Евросоюз испытывает множество проблем по тем же самым причинам.

Различные точки зрения наГосударства, придерживающиесяполитическое устройство Европыэтих точек зрения1. Должна существовать единаяСвященная Римская империяимперия, объединяющая европейские(австрийская династия Габсбургов)страны.2. Должны существоватьАнглия и Франциясамостоятельные европейские страны.Было бы меньше войн и восстаний, соперничества между странами.
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой. В таблицу впишите буквы выбранных вами ответов.
1. Начало войны за испанское наследство А. 1701 год 
2. Начало Тридцатилетней войны Б. 1700 год 
3. Начало Северной войны В. 1648 год 
4. Заключение Вестфальского мира Г. 1740 год 
5. Начало войны за австрийское наследство Д. 1618 год
Категория: школьный раздел
Ответы:
12345АДБВГ
Вопрос: 1. В 1992 г. отрасль А функционировала в условиях совершенной конкуренции и находилась в долгосрочном равновесии. В 1993 г. фирмы, оперирующие в отрасли, образовали картель. В результате все участники, отраслевого картеля получили в 1993 г. экономическую прибыль на $ 10 млн больше чем в 1992 г. Экономическая прибыль картеля в 1993 г. составляла:
меньше $ 10 млн
$ 10 млн (*ответ к тесту*) 
больше $ 10 млн
для ответа недостаточно информации
4. На долгосрочном временном интервале:
фирмы, оперирующие в условиях совершенной конкуренции, получают нулевую экономическую прибыль
фирмы, оперирующие в условиях монополистической конкуренции, получают нулевую экономическую прибыль
высокие входные барьеры к вступлению на рынок делают возможным получение функционирующими фирмами положительной экономической прибыли
олигополисты и монополисты, оперирующие на неконкурентных рынках, могут получать экономическую прибыль
все утверждения верны (*ответ к тесту*) 
5. Предельный доход не ниже рыночной цены у:
монополистических конкурентов
монополистов
участников картеля
олигополистов, не участвующих в картеле
совершенных конкурентов (*ответ к тесту*) 
6. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:
выпускаются дифференцированные товары
на рынке оперирует множество покупателей и продавцов (*ответ к тесту*) 
каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт
выпускаются однородные товары
рыночное поведение каждой фирмы зависит от реакции ее конкурентов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Установите соответствие между событием и датой. В таблицу впишите буквы выбранных вами ответов.
1. Начало Английской революции А. 1649 год 
2. Казнь Карла Стюарта Б. 1651 год 
3. Установление республики в Англии В. 1653 год 
4. Установление протектората Кромвелем Г. 1660 год 
5. «Славная революция» Д. 1640 год 
6. Реставрация Стюартов Е. 1688 год 
7. «Навигационный акт»
Категория: школьный раздел
Ответы:
1234567ДА ВЕГБ
Вопрос: Важнейшие изобретения в период промышленного переворота
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДатаИзобретательИзобретениеЗначение изобретения1733Джон КейЛетающий челнокАвтоматический челнок1765Джеймс ХаргривзМеханическая прялкаУвеличение объемов обрабатываемого сырья1767ХейсПрядильная машинаМеханизация прядения1774 — 1784Джеймс УаттПаровая машинаВозможность повсеместного применения машин1784КорбПрокатный станПроизводство полосового железа1785Эдмунд КартрайтМеханический ткацкий станокПроизводительности труда выросла в 40 раз1797Генри МодслиТокарный станокОбработка металла
Вопрос: Знаком «+» или «-» отметьте, согласны ли вы с данными утверждениями.
   Причинами Войны за независимость английских колоний в Северной Америке послужили:
1) запрет английского короля и парламента вести морскую торговлю на судах, принадлежащих колонистам;
2) стремление английского короля усилить в колониях влияние католической церкви;
3) запрет английского парламента основывать в колониях мануфактуры, производящие изделия из железа;
4) препятствие английского парламента эмиграции в Северную Америку;
5) королевский указ о запрещении колонистам переселяться на Запад, за Аллеганские горы;
6) запрет английского парламента на издание жителями колоний своих газет и журналов;
7) запрет английского парламента на производство в колониях тканей;
8) введение метрополией гербового сбора;
9) отсутствие у жителей колоний своего представительства в английском парламенте;
10) стремление жителей колоний к свободе и равенству.
Категория: школьный раздел
Ответы:
12345678910+-+-+-++++
Вопрос: Знаком «+» или «-» отметьте, согласны ли вы со следующими утверждениями.
   В результате победы колоний в Войне за независимость:
1) образовалось независимое государство США;
2) в состав США вошли 15 штатов;
3) к власти пришли плантаторы-рабовладельцы и национальная буржуазия;
4) был разрешен доступ к западным землям;
5) индейцам вернули значительную часть их земель;
6) были уничтожены почти все помехи для развития капитализма;
7) было уничтожено рабство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1234567+--+-+-
Вопрос: Установите соответствие между фамилией деятеля культуры и названием его произведения. В таблицу впишите буквы выбранных вами ответов.
1. Ж. Л. Давид
 А. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»
2. Д. Дефо
 Б. «Реквием»
3. В. А. Моцарт
 В. «Фауст»
4. Ф. Буше
 Г. «Клятва Горациев»
5. И. В. Гете
 Д. «Пейзаж в окрестностях Бове»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1 — Г, 2 — А, 3 — Б, 4 — Д, 5 — В.
Вопрос: Основным источником финансирования деятельности бюджетных предприятий является(-ются) 
 (*ответ*) государственный бюджет 
 внешние инвестиции 
 ссуды коммерческих банков 
 спонсорские взносы 
Основным недостатком единоличной фирмы является 
 (*ответ*) отсутствие развитой системы внутренней специализации 
 свобода действий владельца фирмы 
 экономическая мотивация деятельности 
 необходимость регистрации фирмы 
Основным показателем экономического роста является 
 (*ответ*) рост национального дохода 
 уменьшение цен на ресурсы 
 снижение степени монополизации 
 снижение налога на прибыль 
Основными источником доходов государственного бюджета являются (-ется) 
 (*ответ*) налоговые поступления 
 займы 
 эмиссия денег 
 доходы от государственной собственности 
Основными типами экономических систем являются 
 (*ответ*) традиционная, командная, рыночная, смешанная 
 архаическая, демократическая, либеральная, прогрессивная 
 неразвитая, развивающаяся, развитая, высокоразвитая 
 аграрная, индустриальная, торговая, агропромышленная 
Основными факторами производства являются 
 (*ответ*) труд, капитал, земля, предпринимательские способности 
 производственные здания, оборудование, приборы, инструмент 
 валюта, золотой запас, полезные ископаемые 
 работники, производственный и финансовый капитал 
Основными целями экономической политики государства являются: 
 (*ответ*) справедливое распределение доходов 
 достижение социаоьного равенства 
 ограничение роста доходов наиболее обеспеченных граждан 
 низкий уровень налогов на личные доходы 
Открытая инфляция характеризуется 
 (*ответ*) постоянное повышение цен 
 временное замораживание цен и зарплаты 
 государственный контроль над ценами 
 установление предельных цен и доходов 
Отличительной чертой кооператива является то, что 
 (*ответ*) его члены обязаны трудиться лично 
 доходы направляются на расширение производства 
 целью является максимизация прибыли 
 развита инновационная деятельность 
Первым из ученых-экономистов ввел в практику термин «политическая экономия» 
 (*ответ*) Антуан де Монкретьен 
 Адам Смит 
 Давид Рикардо 
 Карл Маркс 
Плавающие валютные курсы 
 (*ответ*) устанавливаются правительством страны 
 делают экономические связи менее рискованными 
 требуют согласования экономической политики разных стран 
 складываются под воздействием спроса и предложения 
По А. Маслоу к потребностям высшего порядка относятся потребности в: 
 (*ответ*) саморазвитии 
 защите от внешних врагов 
 еде и петье 
 воспроизводстве рода 
По А. Маслоу к потребностям низшего порядка относятся потребности: 
 (*ответ*) физиологические 
 в социальных контактах 
 в уважении 
 в саморазвитии
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Установите соответствие между датой и событием. В таблицу впишите буквы выбранных вами ответов.
1) 1620 г.
 А) Война за независимость английских колоний в Северной Америке
2) 1775—1783 гг.
 Б) «Бостонское чаепитие»
3) 1776 г.
 В) Прибытие пилигримов к мысу Код
4) 1777 г.
 Г) Принятие Декларации независимости США
 б) 1773 г.
 Д) Битва при Саратоге
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1 — В, 2 — А, 3 — Г, 4 — Д, 5 — Б.
Вопрос: Заполните таблицу «Сословия во Франции накануне революции».
Категория: школьный раздел
Ответы:
СословияСлои населенияКакой собственностью владелиКакие имели права и обязанностиIДуховенствоЗемля, недвижимостьОсвобождались от налогов; церковная и государственная служба.IIДворянствоЗемля, недвижимостьОсвобождались от налогов; военная или государственная служба.IIIОбщинники (простонародье)Крестьяне и городские низы собственности не имели, буржуазия — недвижимость, мануфактуры и т.п.Низшие слои не имели прав и платили налоги. Высшие слои платили налоги, но имели право занимать гос. должности.

СословияСлои населенияКакой собственностью владелиКакие имели права и обязанности1ДуховенствоВладели землёй, не платили поземельного налога.Занимали высокие должности, получали премии, подарки и несколько пенсий.IIДворянствоIIIВсе остальные слоиНе могли распоряжаться землёй.Многочисленные налоги.
Вопрос: Составьте хронологическую таблицу «Войны Директории».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ДатаОсновные события внешней политикиИтоги и значениеКонец 1795 — авг. 1796Рейнская кампанияПруссия выходит из войны, Франция присоединяет территории на левом берегу Рейна.1796 — 1797Итальянская кампанияАвстрия признала присоединение Голландии, присоединена Савойя, в Италии образованы несколько зависимых от Франции республик.конец 1797Война с Неаполитанским королевством и занятие Швейцарии.Образованы зависимые республики. Образование второй антифранцузской коалиции.1798 — 1799Египетский поход НаполеонаВременно были оккупированы Египет и Сирия.1799Военные действия в Сев. Италии и ШвейцарииРусские войска очистили от французов Сев. Италию, которая была оккупирована австрийцами.
Вопрос: Заполните таблицу «Основные изменения, произошедшие во Франции в ходе революции (к 1799 г. по сравнению с 1789 г.)».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Область жизниХарактеристика до революцииХарактеристика после революцииПрава представителей:I сословияII сословияIII сословияI и II сословия не платили налогов, право на собственность, право занимать гос. должности. III сословие платило налоги, не имело прав и свобод (за исключением буржуа)Сословия упразднены. Все граждане уравнены в правах и свободах.Государственное устройствоНеограниченная монархия (абсолютизм)Конституционная республика. Адм. единица — департамент.ХозяйствоАграрная страна со слабым развитием мануфактурного производства. Отсутствие единой системы мер и веса. Внутренние таможенные пошлины.Аграрная страна. Свобода торговли и конкуренции. Земля стала объектом купли-продажи. Унификация налогов. Военное делоСословная структура. Офицерские должности могли занимать только дворяне.Армия построена по демократическим принципам
Вопрос: Установите соответствие между датой и событием. В таблицу впишите буквы выбранных вами ответов.
1. 14 июля 1789 г.
 А. Принятие первой в истории Франции конституции
2. сентябрь 1791 г.
 Б. Свержение монархии
3. 10 августа 1792 г.
 В. Установление якобинской диктатуры
4. июнь 1793 г.
 Г. Начало Французской революции
5. 27 июля 1794 г.
 Д. Государственный переворот Наполеона Бонапарта
6. 18 брюмера 1799 г.
 Е. Свержение якобинской диктатуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1 — Г, 2 — А, 3 — Б, 4 — В, 5 — Е, 6 — Д.
Вопрос: Установите соответствие между датой и событием. В таблицу впишите буквы выбранных вами ответов.
1. 1526 год
 А. Строительство англичанами укрепленного города Калькутта
2. 1542 год
 Б. Вторжение в Индию Бабура
3. 1644 год
 В. Утверждение в Китае маньчжурской династии Цин
4. 1690 год
 Г. Первое прибытие португальцев в Японию
5. 1739 год
 Д. «Закрытие» Китая
6. 1757 год
 Е. Разграбление Дели персидскими войсками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1 — Б, 2 — Г, 3 — В, 4 — А, 5 — Е, 6 — Д.
Вопрос: Заполните синхронистическую таблицу «Основные события мировой истории XVI—XVIII вв.».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ВекЕвропаАмерикаАзияXVIРеформация, религиозные войны, образование империи Габсбургов, революция в НидерландахЕвропейская колонизацияОбразование империи Великих Моголов; первые европейцы в Китае и ЯпонииXVIIТридцатилетняя война, английская революция, правление Людовика XIV и абсолютизмКолонизация европейцами Северной АмерикиЗавоевание Китая маньчжурами и образование империи Цин; объединение Японии (сегунат Токугава) и закрытие страны; начало колонизации Индии.XVIIIСемилетняя война, образование Британской империи, Великая французская революцияВойна за независимость английских колоний в Сев. АмерикеЗакрытие Китая; Крушение империи Великих моголов и англ. Колонизация.
Вопрос: Заполните таблицу «Основные черты традиционного общества и общества доиндустриального».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопросы для сравненияДоиндустриальное обществоТрадиционное обществоОтношение к техническому прогрессуСтремление применить его достижения в практической жизниКак вредное для обществаПоложение человека в обществеСвобода и равноправиеСтрогая иерархия сословно-кастовых отношенийОрганизация властиРеспублика или конституционная монрахиядеспотияОтношение к собственностиПраво человека на собственностьВся собственность принадлежит государствуОтношение к природеПотребительское, хищническоеФилософско-созерцательное или обожествление
Вопрос: Кто автор теории "Ребенок - целостная личность, активно познающая окружающий мир - мир предметов и человеческих отношений. Он включает при этом в две системы отношений: "ребенок - вещь" и "ребенок - взрослый". Деятельность ребенка внутри этих систем представляет единый процесс, в котором формируется его личность.
Категория: разное
Ответы:
ответ - Д.Б. Эльконин
Вопрос: вопрос по возрастной психологии
Категория: разное
Ответы:
Словесно-логическое мышление
Вопрос: Повышение курса национальной валюты приведет к выигрышу 
 (*ответ*) отраслей, использующих импортное сырье 
 отраслей, ориентированных на экспорт 
 отраслей, производящих товары, конкурирующие с импортными 
 потребителей 
Погашение государственного долга происходит, как правило, путем 
 (*ответ*) выпуска и продажи новых государственных облигаций 
 установления дополнительных налогов 
 дополнительной эмиссии денег 
 снижения государственных расходов 
Позитивная макроэкономика изучает 
 (*ответ*) реальные экономические явления и их взаимосвязи 
 положительные тенденции в развитии 
 оценочные суждения экономистов 
 рекомендации правительства и экспертов 
Позитивная микроэкономика изучает 
 (*ответ*) факты и зависимости между ними 
 прогнозы экономического развития 
 оценочные суждения экономистов 
 пути решения экономических проблем 
Показателем темпа инфляции в стране обычно является 
 (*ответ*) индекс потребительских цен 
 индекс цен внешней торговли 
 номинальный обменный курс 
 паритет покупательной способности валют 
Показатель дефлятора ВВП равен отношению 
 (*ответ*) реального ВВП к номинальному 
 номинального ВВП к реальному 
 реального ВВП к потенциальному 
 потенциального ВВП к реальному 
Показатель, рассчитываемый как отношение средних доходов 10% самых обеспеченных граждан к средним доходам 10% самых бедных граждан, называется 
 (*ответ*) децильным коэффициентом 
 коэффициентом Джини 
 коэффициентом эластичности спроса 
 коэффициентом справедливости 
Покупательная способность денег и уровень цен 
 (*ответ*) находятся в обратной зависимости 
 находятся в прямой и пропорциональной зависимости 
 находятся в прямой, но непропорциональной зависимости 
 не зависят друг от друга 
Понятие «экономикс» как название экономической науки ввел в практику 
 (*ответ*) А. Маршалл 
 Д. Кейнс 
 К. Менгер 
 К. Маркс 
Попытки установить цену на товар выше конкурентного равновесного уровня приведут к 
 (*ответ*) появлению излишка товара и затруднению его сбыта 
 появлению дефицита возросшего в цене товара 
 возникновению ажиотажа среди покупателей за право купить товар 
 увеличению объема продаж этого товара 
Портфельными иностранными инвестициям являются 
 (*ответ*) вложение капитала в иностранные ценные бумаги 
 создание за рубежом дочерней компании 
 открытие зарубежного филиала 
 вложение капитала в зарубежные торговые компании 
Потерявшие работу шахтеры (уголь вытесняется нефтью и газом) не могут найти себе работу по специальности. Этот вид безработицы называется 
 (*ответ*) структурной 
 циклической 
 фрикционной 
 технологической
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Масса денег в обращении – 50 денежных единиц, реальный объём производства – 100 денежных единиц, скорость обращения денег – 10 раз, уровень цен – 5 денежные единицы. Как следует изменить количество денег в обращении, если объём производства увеличится на 15%, а скорость обращения денег сократится до 7 раз.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какие цивилизации сформировались на протяжении Раннего и Высокого средневековья в Европе, Азии, Африке и Америке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цивилизация — это устойчивое культурно-историческое сообщество людей, отличающееся общностью духовно-нравственных ценностей и культурных традиций, сходством материально-производственного и социально-политического развития, особенностями образа жизни и типа личности, наличием в большинстве случаев общих этнических признаков и соответствующих географических рамок.
На протяжении Раннего и Высокого средневековья в Европе, Азии, Африке и Америке возникают и продолжают развиваться цивилизации Византии, Ирана, Индии, Китая, Японии, ацтеков и инков (в Южной Америке), а также восточнославянская и западноевропейская цивилизации. Многие цивилизации Тропической Африки, Центральной и Южной Америки имели очаговый характер и не имели контактов с другими культурами.
Вопрос: Якія цывілізацыі сфарміраваліся на працягу Ранняга і Высокага
сярэдневякоўя ў Еўропе, Азіі, Афрыцы і Амерыцы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цивилизация — это устойчивое культурно-историческое сообщество людей, отличающееся общностью духовно-нравственных ценностей и культурных традиций, сходством материально-производственного и социально-политического развития, особенностями образа жизни и типа личности, наличием в большинстве случаев общих этнических признаков и соответствующих географических рамок.
На протяжении Раннего и Высокого средневековья в Европе, Азии, Африке и Америке возникают и продолжают развиваться цивилизации Византии, Ирана, Индии, Китая, Японии, ацтеков и инков (в Южной Америке), а также восточнославянская и западноевропейская цивилизации. Многие цивилизации Тропической Африки, Центральной и Южной Америки имели очаговый характер и не имели контактов с другими культурами.
Вопрос: В чем главное различие между натуральным и товарно-денежным хозяйством?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Натуральное хозяйство — примитивный тип хозяйства, при котором производство направлено только на удовлетворение собственных потребностей (не на продажу). Все необходимое производится внутри хозяйственной единицы, при этом не возникает потребность в рынке.
Товарно-денежное хозяйство — тип хозяйства, в котором производство ориентируется на рынок, а связь производителей и потребителей продуктов осуществляется через куплю-продажу товаров.
Таким образом, главное отличие натурального и товарно-денежного хозяйства заключается в направленности производства.
Вопрос: Якія назвы сучасных дзяржаў Еўропы можна знайсці на карце Еўропы Высокага сярэдневякоўя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На карте Европы Высокого средневековья можно найти следующие названия современных государств: Франция, Италия, Польша, Германия, Чехия, Венгрия, Швеция, Дания, Норвегия.
Вопрос: Какие названия современных государств Европы можно найти на карте Европы Высокого средневековья?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На карте Европы Высокого средневековья можно найти следующие названия современных государств: Франция, Италия, Польша, Германия, Чехия, Венгрия, Швеция, Дания, Норвегия.
Вопрос: Какие последствия имел четвертый крестовый поход для Византии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Четвертый крестовый поход, превратившийся из «пути ко Гробу Господню» в венецианское коммерческое предприятие, приведшее к разграблению Константинополя латинянами, обозначил глубокий кризис крестоносного движения. Итогом этого похода стал окончательный раскол западного и византийского христианства.
Собственно Византия после этого похода перестает1 существовать как государство более 50 лет; на месте бывшей империи создаются государства: Латинская империя, Никейская империя, Эпирский деспотат и Трапезундская империя. Часть бывших имперских земель в Малой Азии были захвачены сельджуками, на Балканах — Сербией, Болгарией и Венецией.
Вопрос: Якія вынікі меў чацвёрты крыжовы паход для Візантыі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Четвертый крестовый поход, превратившийся из «пути ко Гробу Господню» в венецианское коммерческое предприятие, приведшее к разграблению Константинополя латинянами, обозначил глубокий кризис крестоносного движения. Итогом этого похода стал окончательный раскол западного и византийского христианства.
Собственно Византия после этого похода перестает1 существовать как государство более 50 лет; на месте бывшей империи создаются государства: Латинская империя, Никейская империя, Эпирский деспотат и Трапезундская империя. Часть бывших имперских земель в Малой Азии были захвачены сельджуками, на Балканах — Сербией, Болгарией и Венецией.
Вопрос: Чаму развіццё цывілізацый і дзяржаў у Познім сярэдневякоўі
адбывалася нераўнамерна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цивилизации оставались разобщёнными, некоторые из них вообще не имели контактов ни с какими другими цивилизациями, потому цивилизации мало влияли друг на друга. При этом у каждой цивилизации были свои внешние и внутренние условия развития, потому все они развивались по-разному.
Вопрос: Якія прычыны прывялі да лідэрства заходнееўрапейскай цывілізацыі сярод цывілізацый свету?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная причина в экономическом факторе, в быстром развитии товарно-денежных отношений
Вопрос: Появление кредитных денег обеспечила функция 
 (*ответ*) средство платежа 
 средство накопления 
 мера стоимости 
 средство обращения 
Предложение - это количество товара, 
 (*ответ*) которое готовы продать производители по определенной цене 
 которое готовы купить потребители по некоторой цене 
 а также и его цена, которая приемлема для продавца 
 которое желают купить потребители по определенной цене 
Предложение земли абсолютно неэластично для любого потенциального покупателя ввиду того, что 
 (*ответ*) количество земли ограничено и она неперемещаема в пространстве 
 спрос на землю всегда больше предложения 
 предложение земли определяется уровнем ренты 
 арендная плата влияет и на спрос, и на предложение 
Предпринимательский доход делится на две части 
 (*ответ*) нормальную и экономическую прибыль 
 заработную плату и дивиденд 
 заработную плату и премию 
 бухгалтерскую прибыль и надбавку за риск 
Представители теории экономики предложения в обоснование концепции снижения налогового бремени с производителей для расширения производства и занятости положили кривую 
 (*ответ*) Лаффера 
 Филлипса 
 Маршалла 
 Лоренца 
Преимуществом единоличного предпринимательства является 
 (*ответ*) сильная экономическая мотивация деятельности 
 ограниченная ответственность 
 возможность получения кредитов в банке 
 отсутствие возможности банкротства 
При повышении таможенных пошлин на ввоз мясных продуктов благосостояние граждан страны 
 (*ответ*) упадет 
 не изменится 
 вырастет 
 может измениться неопределенно 
При полной занятости уровень безработицы (естественный уровень) учитывает 
 (*ответ*) фрикционную и структурную безработицу 
 циклическую безработицу 
 все виды безработицы 
 только фрикционную безработицу 
При решении вопроса об инвестировании средств фирма принимает во внимание 
 (*ответ*) реальную процентную ставку 
 номинальную процентную ставку 
 уровень инфляции 
 темп прироста основного капитала 
При увеличении спроса на некоторую продукцию (в долгосрочном периоде) фирмы могут 
 (*ответ*) увеличить производственные мощности 
 выйти из отрасли 
 сократить объемы производства 
 снизить количество занятых рабочих 
При увеличении спроса на свою продукцию в краткосрочном периоде фирма может осуществить рост предложения товаров за счет 
 (*ответ*) распродажи запасов готовой продукции 
 приобретения дополнительного оборудования 
 привлечения дополнительных рабочих 
 строительства нового производственного цеха 
Признаками монополии являются 
 (*ответ*) единственный продавец, уникальный товар 
 ограниченная возможность входа на рынок, однородность товара 
 назначаемые продавцом цены, наличие товаров-заменителей 
 большое количество товара, равновесные цены 
Признаком кредитных денег является 
 (*ответ*) выпуск их в обращение посредством кредитных операций 
 эмиссия их центральным банком страны 
 обеспечение их золотым запасом страны 
 обеспечение их всем достоянием государства
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Якія дзяржавы Заходняй Еўропы сталі найбольш магутнымі ў Познім сярэдневякоўі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самыми сильными были те государства, в которых установилась сильная королевская власть, то есть Англия и Франция, к концу XV века также Испания.
Вопрос: Чаму буйнейшая дзяржава — Свяшчэнная Рымская імперыя — не з’яўлялася самай уплывовай і моцнай у Заходняй Еўропе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поскольку Священная Римская империя оставалась раздробленной.
Вопрос: Якія дзяржавы ў ХIV—XV стст. заключылі дзяржаўныя уніі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) На Пиренейском полуострове унию заключили Кастилия и государства Арагона 
(b) Кревскую унию заключили Польское королевство и Великое княжество Литовское 
(c) Дания, Швеция и Норвегия заключили Кальмарскую унию
Вопрос: Якія былі прычыны аслаблення і падзення Візантыі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Византия так и не смогла оправиться от IV крестового похода. Кроме того, в городах Византии не существовало свободного развития ремесла и торговли, их контролировали государственные чиновники.
Вопрос: Растлумачце значэнне паняццяў: Позняе сярэдневякоўе,
грашовы аброк, дзяржаўная унія.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) Позднее средневековье – период всемирной истории с начала XIV до конца XV веков 
(b) денежный оброк – заранее определённая сумма денег, которую крестьянин платил феодалу за пользование землёй, остальным доходом крестьянин мог распоряжаться сам 
(c) государственная уния – объединение государств под единой властью
Вопрос: Какими путями крестьяне становились зависимыми?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крестьянин становился зависимым, если у него не было собственной земли и она давалась ему феодалом. Крестьянин должен был работать на этой земле и отдавать часть урожая владельцу земли.
Зависимыми крестьяне могли становиться, вступив в брак с крепостным.
Стать зависимым можно было из-за наличия невыплаченных долгов. Зависимыми были дети зависимых крестьян.
Вопрос: Якімі шляхамі сяляне станавіліся залежнымі
Категория: школьный раздел
Ответы:
Крестьянин становился зависимым, если у него не было собственной земли и она давалась ему феодалом. Крестьянин должен был работать на этой земле и отдавать часть урожая владельцу земли.
Зависимыми крестьяне могли становиться, вступив в брак с крепостным.
Стать зависимым можно было из-за наличия невыплаченных долгов. Зависимыми были дети зависимых крестьян.
Вопрос: Почему в Высоком средневековье натуральное хозяйство постепенно стало сменяться товарно-денежным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смена натурального хозяйства товарно-денежным была обусловлена рядом факторов, и прежде всего общественным разделением труда. На развитие товарно-денежных отношений активно влияли также быстрый рост городов, неравномерное хозяйственное развитие европейских государств, появление наемных армий, содержавшихся за счет государства.
Все это требовало значительных денежных средств, которые невозможно было получить при натуральном характере экономики.
Вопрос: Чаму ў Высокім сярэдневякоўі натуральная гаспадарка паступова пачала змяняцца на таварна-грашовую?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смена натурального хозяйства товарно-денежным была обусловлена рядом факторов, и прежде всего общественным разделением труда. На развитие товарно-денежных отношений активно влияли также быстрый рост городов, неравномерное хозяйственное развитие европейских государств, появление наемных армий, содержавшихся за счет государства.
Все это требовало значительных денежных средств, которые невозможно было получить при натуральном характере экономики.
Вопрос: Объясните   значение   понятий:   господские  поля, крестьянские наделы, оброк, барщина, ремесленная мастерская, цех, устав цеха, товар
Категория: школьный раздел
Ответы:
Господские поля — земельные владение феодала, которыми он мог в силу собственности распоряжаться по своему усмотрению (передавать во временное пользование, дарить).
Крестьянские наделы — земельные участки, предоставлявшиеся в пользование крестьянам феодалом или государством за выполнение различных повинностей.
Оброк — денежная или натуральная (продуктами) плата зависимого крестьянина за пользование земельным наделом.
Барщина — даровой принудительный труд зависимого крестьянина, работавшего с собственным инвентарем в хозяйстве феодала, за полученный в пользование земельным надел.
Ремесленная мастерская — специально организованное место трудовой деятельности ремесленника, мелкого ручного производства промышленных изделий.
Цех — союз средневековых ремесленников, объе-. диненных по профессиональному признаку.
Устав цеха — в условиях цеховой- ремесленной организации документ, регламентировавший качество продукции, рабочее время, размеры мастерских, цены на готовую продукцию.
Товар — продукт труда, специально произведен? ный для обмена или продажи и способный удовлетво-рить человеческую потребность.
Вопрос: Признаком современных бумажных денег является 
 (*ответ*) эмиссия их центральным банком страны 
 неподверженность их инфляции 
 выпуск их для покрытия бюджетного дефицита 
 обеспечение их золотым запасом страны 
Признаком только монопольного рынка является (Из перечисленного) 
 (*ответ*) один продавец 
 дифференциация продуктов 
 большие постоянные издержки 
 большой размер фирмы 
Признаком, отличающих разные экономические системы, является(-ются) 
 (*ответ*) механизм координации действия хозяйствующих субъектов 
 цели экономического развития 
 уровень благосостояния нации 
 уровень развития научно-технического прогресса 
Проблема редкости ресурсов в экономической науке носит характер 
 (*ответ*) относительный 
 абсолютный 
 гипотетический 
 всеобщий 
Проблемы, что, как и для кого производить, относятся 
 (*ответ*) к любой экономике 
 только к отсталой экономике 
 только к командной экономике 
 только к рыночной экономике 
Продолжающееся падение российского курса рубля выгодно 
 (*ответ*) экспортерам 
 населению 
 правительству 
 импортерам 
Производный характер спроса на ресурс означает, что он 
 (*ответ*) зависит от спроса на продукцию, производимую с помощью данного ресурса 
 возникает по мере того, как будут израсходованы купленные ресурсы 
 определяется предложением ресурсов на конкурентных рынках 
 определяется предложением ресурсов на неконкурентных рынках 
Производственная функция, показывающая зависимость объема выпуска (Q) от двух факторов производства - труда (L) и капитала (K) - имеет вид 
 (*ответ*) Q = f (L, K) 
 Q = f (L + K) 
 Q = f (1/L + 1/K) 
 Q = f (L, 1/K 
Произойдет уменьшение объема инвестиционных расходов, если 
 (*ответ*) реальная ставка процента увеличится 
 реальная ставка процента снизится 
 ожидаемая норма прибыли снизится 
 уровень инфляции сократится 
Происходит возрастание общей денежной массы всякий раз, когда коммерческие банки 
 (*ответ*) увеличивают привлечение денег по вкладам 
 увеличивают свои вклады в центральном банке 
 увеличивают свои резервы сверх обязательных 
 сокращают выдачу вкладов своим клиентам 
Процесс прекращения выполнения золотом в современных условиях функций денег называется 
 (*ответ*) демонетизация 
 дефляция 
 девальвация 
 деноминация 
Прямыми зарубежными инвестициям являются 
 (*ответ*) открытие филиала за рубежом 
 покупка контрольного пакета акций зарубежного предприятия 
 выпуск и продажа облигаций за рубежом 
 предоставление ссуды экспортеру 
Прямыми налогами являются 
 (*ответ*) налог на прибыль организаций 
 налог на добавленную стоимость 
 налог на ввозимые товары из-за границы 
 государственная пошлина
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Растлумачце значэнне паняццяў: панскія палі, сялянскія надзелы, аброк, паншчына, рамесная майстэрня, цэх, статут цэха, тавар
Категория: школьный раздел
Ответы:
Господские поля — земельные владение феодала, которыми он мог в силу собственности распоряжаться по своему усмотрению (передавать во временное пользование, дарить).
Крестьянские наделы — земельные участки, предоставлявшиеся в пользование крестьянам феодалом или государством за выполнение различных повинностей.
Оброк — денежная или натуральная (продуктами) плата зависимого крестьянина за пользование земельным наделом.
Барщина — даровой принудительный труд зависимого крестьянина, работавшего с собственным инвентарем в хозяйстве феодала, за полученный в пользование земельным надел.
Ремесленная мастерская — специально организованное место трудовой деятельности ремесленника, мелкого ручного производства промышленных изделий.
Цех — союз средневековых ремесленников, объе-. диненных по профессиональному признаку.
Устав цеха — в условиях цеховой- ремесленной организации документ, регламентировавший качество продукции, рабочее время, размеры мастерских, цены на готовую продукцию.
Товар — продукт труда, специально произведен? ный для обмена или продажи и способный удовлетво-рить человеческую потребность.
Вопрос: Як звязана развіццё сельскай гаспадаркі ў Познім сярэдневякоўі
і вызваленне сялян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Именно освобождённые крестьяне стали не отрабатывать барщину, а платить денежный оброк, остальной доход от урожая они оставляли себе. До этого они платили за своё освобождение. Для всего этого крестьянину нужны были деньги, потому он продавал свой урожай на рынке. Так натуральное хозяйство уступало место товарно-денежному даже в деревне.
Вопрос: Чаму многія феадалы ператваралі свае панскія палі ў пашы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Именно освобождённые крестьяне стали не отрабатывать барщину, а платить денежный оброк, остальной доход от урожая они оставляли себе. До этого они платили за своё освобождение. Для всего этого крестьянину нужны были деньги, потому он продавал свой урожай на рынке. Так натуральное хозяйство уступало место товарно-денежному даже в деревне.
Вопрос: Якія змяненні адбыліся ў Познім сярэдневякоўі ў феадальным саслоўі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В большинстве стран исчез принцип «вассал моего вассала – не мой вассал». Все рыцари стали подчиняться королю. Некоторые крупные феодалы были побеждены, их замки разрушили, другие стали так же служить королю. Некоторые феодалы производили продукцию на продажу, например, шерсть.
Вопрос: Што такое падзел працы? Апішыце стварэнне на мануфактуры якога-небудзь вырабу: крэсла, тканіны з воўны, збана, лапаты і г. д.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Разделение труда – это когда каждый выполняет только одну простую операцию. Например, чтобы сделать лопату I работник вытачивает деревянную ручку, II раскаляет железную заготовку, III делает эту заготовку плоской, IV обрезает лишнее железо, придаёт заготовке форму, V загибает верхний край, VI закаливает железную часть лопаты, VII соединяет железную и деревянную части.
Вопрос: Чаму мануфактурныя прадпрыемствы рэзка павялічылі аб’ёмы вытворчасці тавараў на рынак?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На каждой мануфактуре было больше работников, чем в мастерской, их хватало для того, чтобы произвести больше товара. Работников почти не надо было обучать, потому их труд был дешевле, потому готовая вещь была дешевле, потому больше людей могло купить такие вещи, то есть было кому продать большее количество таких вещей.
Вопрос: Дайце азначэнне паняццям: мануфактура, падзел працы, наёмныя рабочыя
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) мануфактура – это предприятие, основанное на разделение труда и ручной ремесленной технике 

(b) разделение труда – распределение работников по простым операциям при производстве изделия 

(c) наёмные рабочие – работники, которые за свой труд получают деньги
Вопрос: В каком государстве Европы Раннего средневековья управление было централизованным?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Раннем средневековье в Европе государством с централизованным управлением являлась Византийская империя.
Вопрос: У якой дзяржаве Еўропы Ранняга сярэдневякоўя кіраванне
было цэнтралізаваным
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Раннем средневековье в Европе государством с централизованным управлением являлась Византийская империя.
Вопрос: Почему усиление крупных феодалов ослабляло королевскую власть?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В период средневековья феодалы были наделены безграничной властью, являлись хозяевами на своих землях, они собирали с жителей своего владения налоги, судили их, набирали свое войско. В X в. в Западной Европе в результате начала феодальной раздробленности часто вспыхивали междоусобные войны.
Король являлся одним из феодалов, но основным отличием его от крупных феодалов был только титул. Королевская власть была слабой. Владения короля зачастую были меньше, чем у многих крупных феодалов того времени. Поэтому иногда междоусобные войны вспыхивали даже между крупными феодалами и самим королем, что ослабляло королевскую власть.
Вопрос: Равновесие потребителя графически изображается 
 (*ответ*) точкой касания бюджетной линии и кривой безразличия 
 точками пересечения бюджетной линией кривой безразличия 
 самой удаленной от начала координат кривой безразличия 
 точками касания бюджетной линией осей координат 
Равновесная процентная ставка выравнивает 
 (*ответ*) объем спроса и предложения заемных средств 
 номинальную и реальную процентную ставки 
 потребление и сбережение 
 объем собственных и иностранных инвестиций 
Раздел экономической науки, изучающий поведение отдельных экономических субъектов, называется 
 (*ответ*) микроэкономика 
 макроэкономика 
 региональная экономика 
 мировая экономика 
Раздел экономической науки, изучающий экономику страны в целом, используя для этого агрегированные показатели, называется 
 (*ответ*) макроэкономика 
 микроэкономика 
 статистика 
 мегаэкономика 
Размер процентного дохода определяется 
 (*ответ*) ставкой ссудного процента 
 нормой прибыли 
 темпом инфляции 
 рентабельностью 
Разновидностью полноценных денег, имеющих стоимость, является 
 (*ответ*) серебрянная монета 
 казначейский билет 
 банковский билет 
 карточка «VISA» 
Разновидностью товарных денег является 
 (*ответ*) скот 
 вексель 
 банкнота 
 кредитная карточка 
Располагаемый доход - это 
 (*ответ*) личный доход минус индивидуальные налоги 
 национальный доход минус все налоги 
 потребительские расходы минус сбережения 
 личные доходы плюс трансфертные платежи 
Располагаемый доход - это 
 (*ответ*) личный доход минус индивидуальные налоги 
 заработная плата, жалование и премии 
 зарплата, рента, процентные доходы и прибыль 
 зарплата, рента и прибыль 
Рассчет валового внутреннего продукта происходит по _ признаку 
 (*ответ*) территориальному 
 национальному 
 отраслевому 
 производственному 
Реальная стоимость бумажных денег определяется 
 (*ответ*) законом денежного обращения 
 номинальной стоимостью 
 курсом доллара США 
 решением правительства 
Рынки факторов производства - это 
 (*ответ*) сфера товарного обращения труда, капитала, земли 
 рынки продажи конечной продукции, выпускаемой фирмами 
 сфера государственного распределения производственных ресурсов 
 торговые предприятия и склады хранения производственных ресурсов 
Рынок с монополистической конкуренцией - это рынок, на котором 
 (*ответ*) имеется большое количество продавцов похожего, но не идентичного товара 
 многочисленные продавцы вступили в сговор относительно цены 
 конкурируют между собой не отдельные продавцы, а корпорации 
 продается однородная продукция мелкими производителями
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Чаму ўмацаванне буйных феадалаў аслабляла каралеўскую ўладу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В период средневековья феодалы были наделены безграничной властью, являлись хозяевами на своих землях, они собирали с жителей своего владения налоги, судили их, набирали свое войско. В X в. в Западной Европе в результате начала феодальной раздробленности часто вспыхивали междоусобные войны.
Король являлся одним из феодалов, но основным отличием его от крупных феодалов был только титул. Королевская власть была слабой. Владения короля зачастую были меньше, чем у многих крупных феодалов того времени. Поэтому иногда междоусобные войны вспыхивали даже между крупными феодалами и самим королем, что ослабляло королевскую власть.
Вопрос: Как в конце Высокого средневековья короли Франции объединяли страну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые попытки объединить страну предпринял король Франции Людовик VI, который для усиления королевской власти начал решительную борьбу со своими вассалами. Укрепив основательно столицу — Париж, создав хорошее, дееспособное войско, Людовик VI окончательно разгромил непокорных вассалов, тем самым став полноправным хозяином на своих собственных землях.
Имея организованное войско, полностью подчинявшееся королю, Людовик VI начал расширять ko-s ролевские владения, объединяя вокруг Парижа земли крупных феодалов.
Объединение Франции продолжили и преемники Людовика VI, в частности король Франции Филипп II Август, расширивший королевские владения в начале XIII в. почти в четыре раза.
Вопрос: Як у канцы Высокага сярэдневякоўя каралі Францыі абядноўвалі краіну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые попытки объединить страну предпринял король Франции Людовик VI, который для усиления королевской власти начал решительную борьбу со своими вассалами. Укрепив основательно столицу — Париж, создав хорошее, дееспособное войско, Людовик VI окончательно разгромил непокорных вассалов, тем самым став полноправным хозяином на своих собственных землях.
Имея организованное войско, полностью подчинявшееся королю, Людовик VI начал расширять ko-s ролевские владения, объединяя вокруг Парижа земли крупных феодалов.
Объединение Франции продолжили и преемники Людовика VI, в частности король Франции Филипп II Август, расширивший королевские владения в начале XIII в. почти в четыре раза.