nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: В результате научного открытия ученые изобрели новое лекарство от рака. Данный факт непосредственно связан со сферой
1)  экономики
2)  духовной культуры
3)  политики
4)  социальных отношений
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  духовной культуры
Вопрос: Все образование в средние века было сосредоточено в руках 
(*ответ*) церкви 
 монарха 
 феодальной верхушки общества 
 государства 
Выдающийся американский просветитель и политический деятель, автор проекта закона о всеобщем распространении знаний, модели трехступенчатой общеобразовательной школы - это 
(*ответ*) Т.Джефферсон 
 Б.Франклин 
 Т.Пейн 
 Т.Мор 
Выдающийся английский философ, просветитель и педагог, автор педагогического трактата «Мысли о воспитании» - это 
(*ответ*) Дж.Локк 
 Т.Джефферсон 
 Б.Франклин 
 Ф.Бэкон 
Выдающимися деятелями просвещения в эпоху Петра I были 
(*ответ*) Л.Ф.Магницкий и В.Н.Татищев 
 В.Н.Татищев и И.И.Бецкой 
 Е.Славинецкий и С.Полоцкий 
 Л.Ф.Магницкий и Е.Славинецкий 
Выдающимся русским просветителем, публицистом, писателем-сатириком, книгоиздателем, в том числе издателем учебников и учебных пособий является 
(*ответ*) Н.И.Новиков 
 Л.Ф.Магницкий 
 В.Н.Татищев 
 А.Н.Радищев 
Выдающуюся роль в развитии дидактики как теории обучения сыграли 
(*ответ*) В.Ратке и Я.А.Коменский 
 Дж.Локк и Ф.Бэкон 
 Ф.Бэкон и В.Ратке 
 Я.А.Коменский и Дж.Локк 
Главной целью воспитания А.Н.Радищев считал 
(*ответ*) формирование гражданина и патриота 
 формирование революционно настроенного человека-демократа 
 воспитание добродетели, высокого духовного начала в человеке 
 воспитание широкообразованного человека 
Главным в формировании гуманистической личности в эпоху Возрождения было признано 
(*ответ*) воспитание гражданина 
 нравственное и физическое развитие ребенка 
 развитие внутреннего потенциала личности 
 воспитание всесторонне развитой личности 
Главным педагогическим трудом Ж.-Ж.Руссо является 
(*ответ*) роман «Эмиль, или о воспитании» 
 книга «Город Солнца» 
 Сочинение «Мысли о воспитании» 
 сочинение «Великая дидактика» 
Главным предметом в университетах в XIII-XIV вв. была (было) 
(*ответ*) богословие 
 риторика 
 схоластика 
 диалектика (начала религиозной философии) 
Главным советником Екатерины II по вопросам образования являлся 
(*ответ*) И.И.Бецкой 
 В.Н.Татищев 
 С.Полоцкий 
 Е.Славинецкий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Что отличает человека от любого другого живого существа?
1)  эмоции
2)  инстинкты
3)  рефлексы
4)  сознание
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  сознание
Вопрос: Ученик проводит по заданию учителя географии наблюдения за лишайниками, растущими на деревьях в городском парке, для того чтобы определить степень загрязнения воздуха в городе. Кто (что) является субъектом данной деятельности?
1)  деревья в городском парке
2)  ученик, проводящий эксперимент
3)  лишайники, растущие на деревьях
4)  дневник наблюдений, который ведет ученик
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  ученик, проводящий эксперимент
Вопрос: Верны ли следующие суждения о свободе человека?
А. Свобода — внутреннее состояние человеческой души.
Б. Свободным можно назвать только того человека, который может воплотить ее в своей деятельности, соединив с ответственностью за сделанное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Какое из приведенных утверждений является примером научного знания?
1)  Люди, рожденные под знаком Овна, обычно упрямы и энергичны.
2)  Согласно мифам древних китайцев, первые люди на земле были сотворены из глины.
3)  Обнаруженные археологами при раскопках Помпеи надписи на стенах домов дали дополнительную информацию о политической борьбе в Древнем Риме.
4)  Писатель Геродот, основываясь на слухах, писал о племени людей с собачьими головами, обитавшем в Причерноморье.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Обнаруженные археологами при раскопках Помпеи надписи на стенах домов дали дополнительную информацию о политической борьбе в Древнем Риме.
Вопрос: Верны ли следующие суждения о религии?
А. Все религии включают в себя определенные моральные нормы, которых должны придерживаться верующие.
Б. Принадлежность к конфессии, религии помогает человеку обрести круг общения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Какой вид факторного дохода соответствует такому фактору производства, как труд?
1)  прибыль
2)  заработная плата
3)  рента
4)  процент
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  заработная плата
Вопрос: В преддверие праздника Пасхи возрастает спрос на яйца, муку, творог. Какой фактор влияет на формирование спроса в данном случае?
1)  рекламная кампания
2)  веяния моды
3)  религиозные традиции
4)  рост цен на продукты
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  религиозные традиции
Вопрос: В результате нескольких аварий на самолетах авиакомпании «Авиатрейд» и отмены ряда постоянных и чартерных рейсов акции компании существенно подешевели. Компания понесла значительные убытки. Данный пример иллюстрирует ситуацию на рынке
1)  ценных бумаг (фондовом)
2)  банковских кредитов
3)  товаров и услуг
4)  недвижимости
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  ценных бумаг (фондовом)
Вопрос: Верны ли следующие суждения о рыночной экономике? В рыночной экономической системе
А. гарантирована свобода производителя и потребителя Б. потребительский спрос оказывает решающее воздействие на определение цен на товары и услуги
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Отличительные признаки группы — наличие эмоционально окрашенных межличностных отношений, устойчивость и постоянство состава. О какой группе идет речь?
1)  неформальной
2)  референтной
3)  малой
4)  этнической
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)   малой
Вопрос: Среди ролевого набора личности можно выделить роли, которые в равной мере могут исполняться как взрослыми, так и подростками. Какой пример соответствует подобной универсальной социальной роли?
1)  кандидат в депутаты муниципального собрания
2)  выпускник престижного вуза
3)  воспитанник детского дома
4)  владелец коллекции марок
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  владелец коллекции марок
Вопрос: Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?
А. Конструктивным способом разрешения общественных конфликтов признаются переговоры.
Б. Проявлением цивилизованности общества является возможность достижения компромисса между конфликтующими сторонами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Государство В. — многонациональное. Все народности имеют равные права и образование на родном языке. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод, что государство В. — унитарное?
1)  Граждане данного государства имеют право на двойное гражданство.
2)  Государство имеет в своем составе только административно-территориальные образования.
3)  В государстве действует несколько политических партий и движений, представляющих весь спектр социальных интересов.
4)  Исполнительная власть в государстве сосредоточена в руках правительства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Государство имеет в своем составе только административно-территориальные образования
Вопрос: Верны ли следующие суждения о власти?
А. Сущность власти заключается в целенаправленном воздействии воли одного человека на волю других людей.
Б. В современном демократическом обществе политическая власть сосредотачивается исключительно в руках государства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Во дворе жилого дома поздней ночью молодежная компания шумно отмечала день рождения. Жильцы, которые так и не смогли уснуть, вынуждены были вызвать полицию. Нормы какого права нарушили молодые люди?
1)  административного
2)  жилищного
3)  уголовного
4)  гражданского
Категория: школьный раздел
Ответы:
административного
Вопрос: Укажите ситуацию, в которой развод супругов может быть осуществлен только судебным решением.
1)  Супруги, не имеющие несовершеннолетних детей и не предъявляющие друг другу имущественных претензий, приняли решение о разводе.
2)  Супруги прожили вместе более 20 лет, вырастили сына, который пошел служить в армию, и решили развестись.
3)  Супруги, не имеющие детей, приняли решение о разводе, так как поняли, что не сошлись характерами.
4)  Супруги не пришли к согласию о разделе совместно нажитого имущества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  Супруги не пришли к согласию о разделе совместно нажитого имущества.
Вопрос: Выпускнику основной школы необходимо заверить копию своего свидетельства об образовании для представления на работу. Куда ему следует обратиться для оформления копии документа?
1)  в паспортный стол
2)  в судебную инстанцию
3)  в отделение полиции
4)  в нотариальную контору
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  в нотариальную контору
Вопрос: Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
К основам конституционного строя относятся положения
А. о приоритетности прав и свобод граждан
Б. об особенностях правового статуса несовершеннолетних
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Каждому человеку приходится в жизни исполнять множество социальных ролей. Часть из них могут исполнять только подростки или только взрослые, некоторые роли могут исполняться людьми вне зависимости от их возраста. Укажите общие социальные роли подростка и взрослого, а также различные роли подростков и взрослых. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера общих позиций, а во вторую колонку — порядковые номера позиций отличия.
1)  пользователь сети Интернет
2)  функционер футбольной команды
3)  поклонник популярного певца
4)  военнослужащий-контрактник
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства        Черты отличия    
          13                               24
Вопрос: Социологические службы страны Н. провели опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какие доходы в месяц вы оцениваете как уровень черты бедности и как величину прожиточного минимума?» По итогам опроса была составлена таблица «Черта бедности и прожиточный минимум в оценке различных социальных групп».
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основании таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Среди жителей сельской местности уровень черты бедности оценивается в два раза ниже, чем прожиточный минимум.
2)  Жители столицы оценивают величину прожиточного минимума и уровень черты бедности выше, чем остальные группы опрошенных.
3)  Среди жителей крупных городов оценка уровня черты бедности выше, чем у жителей столичного мегаполиса.
4)  Жители малых городов определяют уровень черты бедности выше, чем жители крупных городов.
5)  Прожиточный минимум жителей сельской местности оценивается в четыре раза ниже, чем прожиточный минимум жителей столицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Среди жителей сельской местности уровень черты бедности оценивается в два раза ниже, чем прожиточный минимум.
2)  Жители столицы оценивают величину прожиточного минимума и уровень черты бедности выше, чем остальные группы опрошенных.
5)  Прожиточный минимум жителей сельской местности оценивается в четыре раза ниже, чем прожиточный минимум жителей столицы.
Вопрос: Результаты социологического опроса, представленные в таблице, были опубликованы и прокомментированы в средствах массовой информации. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?
1)  Уровень цен в столичном мегаполисе существенно выше, чем в сельской местности.
2)  Очевидно, жители столицы и жители крупных городов способны больше заработать, чем жители села.
3)  Качество жизни городских жителей, оказывается, по результатам опроса ниже, чем у жителей села.
4)  В стране необходима специальная программа, направленная на социальную поддержку жителей села.
5)  Как представляется, жизнь в столице становится некомфортной для жителей, уровень жизни снижается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Уровень цен в столичном мегаполисе существенно выше, чем в сельской местности.
2)  Очевидно, жители столицы и жители крупных городов способны больше заработать, чем жители села.
4)  В стране необходима специальная программа, направленная на социальную поддержку жителей села.
Вопрос: Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(A)   Экономический кризис затронул не только финансовые рынки, но и реальный сектор экономики. (Б) Отмечается существенное сокращение производства в автомобильной отрасли.
(B)  Уже нет сомнений, что кризис окажется затяжным и, возможно, приведет мировую экономику к длительной депрессии.
Определите, какие положения текста
1)  отражают факты
2)  выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а1 б1 в2
Вопрос: Общество в самом широком смысле слова означает
1)  исторический этап в развитии народа и государства
2)  все формы и способы совместной жизнедеятельности людей
3)  объединение группы людей общих взглядов и убеждений
4)  собрание собственников крупного предприятия
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  все формы и способы совместной жизнедеятельности людей
Вопрос: Для того чтобы оградить уникальную флору и фауну от опасного воздействия технического прогресса, люди создают заповедники, заказники, ужесточают природоохранное законодательство. Данный пример отражает взаимодействие между
1)  культурой и техникой
2)  обществом и культурой
3)  природой и обществом
4)  наукой и техникой
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  природой и обществом
Вопрос: Немецкий философ И. Гете писал: «Никто не может судить о других, пока не научится судить о себе самом». Процесс, в ходе которого каждый человек осмысливает свои способности, желания, возможности, интересы, называется в науке
1)  самостоятельностью
2)  самопознанием
3)  самореализацией
4)  социализацией
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  самопознанием
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Мотивы деятельности у человека возникают в процессе осознания потребностей, нужд в чем-либо.
Б. Деятельность человека, в отличие от поведения животных, носит целенаправленный и осознанный характер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: В каком из предложений понятие «культура» употреблено в наиболее широком смысле этого слова?
1)  Молодой человек вежливо поприветствовал друзей своего отца, которые в ответ сказали ему: «Ты человек высокой культуры».
2)  Культура включает в себя совокупность всех результатов преобразовательной деятельности человека.
3)  Городище Аркаим, обнаруженное археологами на Южном Урале, относится к культуре протоиранских народов, близких к сарматам.
4)  Для средневековой культуры Европы был характерен консерватизм, схоластические представления, духовное доминирование христианской церкви.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Культура включает в себя совокупность всех результатов преобразовательной деятельности человека
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Духовная культура оказывает существенное влияние на все сферы общества.
Б. Решение человечеством базовых вопросов о выживании, обеспечении себя пищей, водой, ресурсами высвобождает время людей на духовные поиски.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Мишель Монтень - это 
(*ответ*) французский философ и писатель эпохи Возрождения; важнейшими задачами образования считал развитие души и воспитание высоких моральных качеств; главный труд - книга «Опыты» 
 известный писатель, мыслитель; в качестве основной задачи образования выдвигал физическое и интеллектуальное развитие; автор книги «Утопия» 
 французский писатель, ученый-гуманист, отстаивавший идею всеобщего развития; автор книги «Новая Атлантида» 
 французский философ и писатель; важнейшими задачами образования считал развитие души; автор книги «Город солнца» 
Московский университет был учрежден в 
(*ответ*) 1755 г. 
 1740 г. 
 1698 г. 
 1725 г. 
Н.И.Новиков - это 
(*ответ*) выдающийся русский просветитель, публицист, писатель-сатирик, книгоиздатель, в том числе издатель учебников, учебных пособий для детей школьного возраста 
 видный русский ученый, математик, автор первого русского печатного курса математики «Арифметика сиречь наука числительная» 
 видный русский педагог и деятель просвещения, писатель, инициатор создания в Москве славяно-греко-латинской академии 
 видный русский мыслитель и деятель образования, профессиональный педагог, создатель системы воспитательно-образовательных учреждений в России 
На протяжении всего периода средневековья единственными, а затем преобладающими учебно-воспитательными учреждениями Европы являлись 
(*ответ*) церковные школы 
 грамматические школы 
 университеты 
 светские школы 
Необходимость классно-урочной системы была впервые обоснована 
(*ответ*) Я.А.Коменским 
 И.Штурмом 
 Т.Джефферсоном 
 Ф.Магницким 
Необходимость проведения реформы образования в России в Петровскую эпоху была вызвана 
(*ответ*) экономическими и политическими преобразованиями в России, что вызвало, в свою очередь, потребность в большом количестве специально обученных людей 
 появлением в окружении Петра I высокообразованных людей, талантливых педагогов 
 личностью самого Петра I 
 ослаблением влияния церкви 
Новые типы воспитательных учреждений - детские сады, магистратские школы, частные школы для девочек, латинские школы - появляются в эпоху 
(*ответ*) Возрождения 
 Реформации 
 развитого средневековья 
 раннего средневековья 
Одна из первых греко-латинских школ была открыта в 1649 г. 
(*ответ*) при кремлевском Чудовом монастыре 
 в Богоявленском монастыре в Москве 
 в Спасском монастыре в Москве 
 при Андреевском монастыре 
Одним из инициаторов создания Московского университета, руководителем университетских гимназий был 
(*ответ*) М.В.Ломоносов 
 В.Н.Татищев 
 Н.И.Новиков 
 А.Н.Радищев 
Одним из крупнейших гуманистов эпохи Возрождения, автором сочинения «Похвальное слово глупости» является 
(*ответ*) Эразм Роттердамский 
 Пьер Абеляр 
 Фома Аквинский 
 Мишель де Монтень 
Одним из основоположников эмпирико -сенсуалистической теории познания является 
(*ответ*) Дж.Локк 
 Ж.-Ж.Руссо 
 В.Ратке 
 Я.А.Коменский
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Какой из примеров иллюстрирует отношения обмена в обществе?
1)  лечение в санатории
2)  отдых на популярном курорте
3)  покупка билета на поезд
4)  изготовление лекарственных препаратов
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  покупка билета на поезд
Вопрос: На потребительском рынке на 20% в течение двух месяцев возросли цены на красную рыбу и икру. Какой фактор мог привести к подобному изменению ситуации с предложением данной продукции?
1)  увеличение вылова рыбы в результате пополнения рыболовного флота новыми современными судами
2)  введение новых технологий в рыбную отрасль, позволяющих восстанавливать биологические морские ресурсы
3)  сокращение количества рыбных запасов в акватории Мирового океана
4)  улучшение экологической ситуации в связи с сокращением вредных выбросов в океан
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  сокращение количества рыбных запасов в акватории Мирового океана
Вопрос: В одной из стран Западной Европы экологи устроили акции против продажи изделий из натурального меха, что привело к снижению объемов продаж меховых салонов и бутиков. Этим воспользовались производители одежды из искусственного меха и расширили предложение своих товаров. Какое предложение объясняет подобное экономическое поведение продавца?
1)  Рыночная экономика может успешно развиваться только в условиях свободной конкуренции товаропроизводителей.
2)  Возникновение крупных монополий, диктующих правила игры на рынке, осложняет свободную конкуренцию.
3)  В рыночной экономике имеет смысл наращивать предложение, если есть условия для расширения спроса.
4)  Государство для поддержания свободного развития рынка должно ограничивать деятельность монополий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  В рыночной экономике имеет смысл наращивать предложение, если есть условия для расширения спроса.
Вопрос: Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. Рыночная экономика основывается на принципе свободы производителя и потребителя.
Б. В рыночной экономике основные предприятия и ресурсы сосредоточены в руках государства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: В перечне приведены социальные ситуации. Определите ту из них, которая является примером, иллюстрирующим поведение человека, регулирующееся в соответствии с нормами его собственного внутреннего самоконтроля.
1)  Избранный президент страны участвовал в церемонии официальной инаугурации.
2)  Пилоты авиалайнера ввиду испортившихся погодных условий запросили разрешение на экстренную посадку самолета в ближайшем аэропорту.
3)  Суд присяжных рассмотрел обстоятельства дела и вынес вердикт в отношении группы подсудимых.
4)  Школьник-сын признался матери, что в поисках нужного учебника уронил с полки и разбил ее любимую фарфоровую статуэтку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  Школьник-сын признался матери, что в поисках нужного учебника уронил с полки и разбил ее любимую фарфоровую статуэтку.
Вопрос: Какие из приведенных терминов характеризуют демографическую (половозрастную) структуру общества?
1)  пожилые люди, подростки
2)  чеченцы, даргинцы
3)  маргиналы, средние слои
4)  православные, буддисты
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  пожилые люди, подростки
Вопрос: Верны ли следующие суждения о молодежи?
А. Молодежь — социальная группа, которая стремится к расширению своих социальных ролей, к усилению своей позиции в обществе.
Б. Для молодежи, в силу недостаточности жизненного опыта, трудно найти свое место в жизни, получить интересные предложения о работе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Какой пример иллюстрирует деятельность органов государственной власти в политической жизни общества?
1)  Глава крупной корпорации подписал новый контракт с зарубежным партнером.
2)  При школьном округе образовался попечительский совет с участием предпринимателей.
3)  Правительство приступило к исполнению закона об индексации государственных пенсий.
4)  Начался выпуск новой газеты оппозиционной партии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Правительство приступило к исполнению закона об индексации государственных пенсий
Вопрос: Государство А. имеет единую внешнюю границу и валютную систему. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод, что государство А. — республика?
1)  В государстве гарантируется принцип разделения и независимости властей.
2)  Все высшие органы государства формируются выборным путем.
3)  Государство обладает многонациональным и многоконфессиональным составом населения.
4)  Помимо единой общегосударственной конституции принимаются конституции субъектов
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Все высшие органы государства формируются выборным путем.
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политические отношения в обществе прежде всего связаны со сферой государственного управления.
Б. Участвуя в политической жизни, граждане определяют перспективы развития своей страны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Одним из первых самостоятельных произведений педагогического характера на Руси является(ются) 
(*ответ*) «Слово о законе и благодати» митрополита Илариона 
 «Поучения» В.Мономаха 
 «Гражданство обычаев детских» Е.Славинецкого 
 «Домострой» 
Организатором первой классической гимназии (г.Страсбург, 1538), ставшей эталоном европейской школы, является 
(*ответ*) И.Штурм 
 Э.Роттердамский 
 В.Ратке 
 Ф.Меланхтон 
Основная книга для обучения в монастырских и соборных школах в средние века в Западной Европе - это 
(*ответ*) Псалтырь 
 Закон Божий 
 Молитвослов 
 Часослов 
Основное внимание в монастырских и кафедральных школах отводилось 
(*ответ*) воспитанию нравственности 
 воспитанию религиозного фанатизма 
 формированию религиозных знаний 
 воспитанию аскетизма 
Основное место в воспитательно-образовательной работе гуманисты эпохи Возрождения отводили _ воспитанию 
(*ответ*) нравственному 
 этическому 
 эстетическому 
 физическому 
Основное произведение Т.Мора - книга 
(*ответ*) «Утопия» 
 «Новая Атлантида» 
 «Город Солнца» 
 «Опыты» 
Основной тип общеобразовательного учреждения в Германии в XVII-XVIII вв. - это 
(*ответ*) гимназия 
 грамматическая школа 
 элементарная школа 
 коллеж 
Основные правила дидактики впервые сформулировал 
(*ответ*) В.Ратке 
 Ф.Бэкон 
 Я.А.Коменский 
 Дж.Локк 
Основным видом занятий в средневековых университетах были 
(*ответ*) лекции 
 семинары 
 практические занятия 
 диспуты 
Основным педагогическим трудом Дж.Локка является 
(*ответ*) «Мысли о воспитании» 
 «Опыты» 
 «Похвальное слово глупости» 
 «Утопия» 
Основным типом общеобразовательного учреждения во Франции в XVII-XVIII вв. является 
(*ответ*) коллеж 
 народная школа 
 гимназия 
 элементарная школа 
Основным типом средней школы в Англии в XVII-XVIII вв. является 
(*ответ*) грамматическая школа 
 элементарная школа 
 народная школа 
 гимназия
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: К политическим правам граждан РФ относится право на
1)  социальное обеспечение
2)  свободу совести
3)  участие в управлении государством
4)  здоровую окружающую среду
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  участие в управлении государством
Вопрос: Молодые люди посетили с экскурсией загородный дом-музей известного художника. Находясь в парке, они оборвали с клумбы цветы. Нормы какой отрасли права нарушили молодые люди?
1)  административного
2)  жилищного
3)  уголовного
4)  гражданского
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  административного
Вопрос: Сеть закусочных быстрого питания нанимает в летнее время на работу несовершеннолетних учащихся колледжей. Какое условие труда обязан выполнить работодатель по отношению к работникам-студентам?
1) Учащийся колледжа не может претендовать на отпуск в летнее время.
2)  Учащийся колледжа не имеет права подписывать трудовой контракт с работодателем.
3)  Учащийся колледжа имеет право на получение дополнительного месячного оклада.
4)  Учащийся колледжа должен иметь сокращенную продолжительность рабочего дня.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  Учащийся колледжа должен иметь сокращенную продолжительность рабочего дня.
Вопрос: Верны ли следующие суждения о правосудии?
А. В Российской Федерации законом гарантируется состязательность судебного процесса, сторону защиты представляет адвокат, сторону государственного обвинения — прокурор.
Б. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Мария учится в 9-м классе общеобразовательной школы. На уроке обществознания учитель дал ей задание сравнить правовое государство с государством неправовым. Укажите черты сходства между правовым государством и неправовым, а также черты отличия правового и неправового государств. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.
1)  наличие органов государственного управления
2)  развитие системы законодательства
3)  партнерские отношения общества с государственными органами
4)  верховенство закона, защищающего права человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства        Черты отличия    
          12                           34
Вопрос: Социологические службы страны Д. провели опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Каковы ваши жизненные приоритеты?» По итогам опроса была составлена диаграмма «Жизненные приоритеты ведущих демографических групп».
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основании диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Карьерные устремления более явно выражены у женщин, чем у мужчин.
2)  Для мужчин ценности дружбы выше, чем у женщин.
3)  Приоритеты семьи, семейных ценностей наиболее характерны для женщин.
4)  Мужчины примерно в равной мере отмечают приоритет семьи и дружеских привязанностей.
5)  Для мужчин, так же как и для женщин, семья находится на первом месте среди жизненных установок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  Для мужчин ценности дружбы выше, чем у женщин.
3)  Приоритеты семьи, семейных ценностей наиболее характерны для женщин.
4)  Мужчины примерно в равной мере отмечают приоритет семьи и дружеских привязанностей.
Вопрос: Результаты социологического опроса, представленные на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в средствах массовой информации. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?
1)  Женщина продолжает оставаться, как и прежде, хранительницей семейного очага.
2)  Мужчины более склонны проводить свой досуг вне дома, в общении с друзьями.
3)  Женщины в принципе не признают ценности дружбы, отвергают возможность подобных чувств.
4)  Следовало бы обратить внимание на популяризацию семейных ценностей в мужской среде.
5)  Занятость женщин в общественном производстве заменяет и подменяет многим представительницам прекрасного пола семью и дом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Женщина продолжает оставаться, как и прежде, хранительницей семейного очага.
2)  Мужчины более склонны проводить свой досуг вне дома, в общении с друзьями.
4)  Следовало бы обратить внимание на популяризацию семейных ценностей в мужской среде.
Вопрос: Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(А) В стране Н. в минувшие выходные состоялись парламентские выборы. (Б) Оппозиция расширила свое присутствие в законодательном органе. (В) Думается, что противостояние представителей правящей партии и оппозиции в парламенте усилится.
Определите, какие положения текста
1)  отражают факты
2)  выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ а1 б1 в2
Вопрос: З квадратного аркуша паперу в клітинку, який містить ціле число клітинок, вирізали квадрат, у якому також виявилось ціле число клітинок. На частині аркуша, що залишилась, рівно 124 клітинки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1176 = 2*2*2*3*7*7
ответ 1176
Вопрос: В узком смысле слова под обществом надо понимать
1)  конкретный этап в развитии народа
2)  территорию, имеющую четкие границы
3)  социальную организацию страны
4)  часть материального мира
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) конкретный этап в развитии народа

Понятие «общество» имеет разные значения, например исторический этап в развитии человечества; объединение людей с какой-либо целью, группа людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов. Последовательно рассматривая предлагаемые варианты ответа, выбираем правильный. Вспомним, что понятие «общество» может быть использовано для обозначения периода в развитии человечества: например, средневековое общество, древнерусское общество, современное общество и т.д. Ответы 2 и 3 не подходят, так как они относятся к характеристике понятия «страна». А ответ 4 характеризует общество в широком смысле слова. 
В итоге выбираем ответ 1.
Вопрос: Основными деятелями Реформации являлись 
(*ответ*) Мартин Лютер, Жан Кальвин и Ульрих Цвингли 
 Ульрих Цвингли, Мартин Лютер и Вольфганг Ратке 
 Мартин Лютер, Иоганнес Штурм и Ульрих Цвингли 
 Жан Кальвин, Филипп Меланхтон и Игнитий Лайола 
Основными идеями П. Абеляра, оказавшими влияние на последующее развитие педагогической науки, являются идеи 
(*ответ*) о необходимости образования, о ценности знания, о самостоятельности и творческой активности школьников в обучении 
 о значении обучения на родном языке школьников, о ценности знания, о самостоятельности и творческой активности учеников 
 о необходимости всестороннего развития личности ребенка в процессе обучения, о самостоятельности школьников, о необходимости всеобщего образования 
 о необходимости образования, о демократизации системы школ, о развитии женского образования 
Основными типами светских школ в XII - XIII вв. в Западной Европе являлись школы 
(*ответ*) цеховые, гильдейские 
 городские, ремесленные 
 магистратские, купеческие 
 магистратские, приходские 
Отличительными чертами культуры Возрождения являются 
(*ответ*) светский, антиклерикальный характер, гуманистическое мировоззрение, обращение к культурному наследию античности 
 связь религии и науки, примирение стремления к исследованию с верой и авторитетом, возрождение античных традиций 
 гуманистическое мировоззрение, обращение к этике, логике и психологии Аристотеля, светский, антиклерикальный характер 
 «возрождение» культурного наследия античности, подчинение светского знания вере, гуманизм 
Педагогическая мысль Руси XIV-XVI вв. была направлена прежде всего на 
(*ответ*) проблемы воспитания 
 рассмотрение вопросов обязательного общего образования 
 проблемы умственного развития учащихся 
 вопросы физического развития 
Педагогическую триаду эпохи Возрождения составляют 
(*ответ*) классическое образование, интенсивное физическое развитие, гражданское воспитание 
 образование - воспитание - развитие 
 повышенное образование, нравственное воспитание, эстетическое воспитание 
 интеллектуальное развитие, гражданское воспитание, физическое развитие 
Первая учительская семинария в России была открыта в 
(*ответ*) 1783 г. 
 1791 г. 
 1725 г 
 1755 г 
Первые отечественные оригинальные издания учебной и методической литературы в России появляются в 
(*ответ*) XVIII в. 
 конце XVII в. 
 середине XVI в. 
 XVII в. 
Первые университеты в Западной Европе появились в 
(*ответ*) XIII в. 
 XIV в. 
 XI-XII вв. 
 XV в. 
Первые церковные школы появляются в начале VII в. на территории 
(*ответ*) Ирландии и Британии 
 Италии и Британии 
 Италии 
 Франции 
Первые церковные школы появляются на территории Ирландии и Британии в 
(*ответ*) начале VII в. 
 начале VIII в. 
 середине VI в. 
 конце V в. 
Первые школы для девочек появились в Западной Европе в 
(*ответ*) XV в. 
 XIII в. 
 XII в. 
 XVII в.
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В узком смысле слова под обществом надо понимать
1)  территорию, имеющую четкие границы
2)  социальную организацию страны
3)  танцевальный коллектив
4)  часть материального мира
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  танцевальный коллектив
В данном задании варианты 1 и 2 относятся к характеристике государства, а вариант 4 — к пониманию общества в широком смысле слова. Следовательно, единственный правильный вариант ответа — 3, именно он характеризует общество как группу людей, объединенных общими интересами.
Вопрос: В узком смысле слова под обществом надо понимать
1)  политическую организацию данной страны
2)  социальную организацию страны
3)  экипаж авиалайнера
4)  часть материального мира
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  экипаж авиалайнера
В этом задании термин «общество» также употребляется для характеристики группы людей, занятых общим делом, — экипажа авиалайнера.
Используя термин «общество» в узком смысле, мы понимаем под этим термином определенную группу людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.
Вопрос: Положение о языке как продукте общественно-исторического развития, как важном средстве социального взаимодействия людей является:
Категория: гуманитарные
Ответы:
Методологической основой методики развития речи являются положения материалистической философии о языке как продукте общественно-исторического развития, как важнейшем средстве общения и социального взаимодействия людей, о его связи с мышлением
Вопрос: В широком смысле слова под обществом надо понимать
1) группу любителей почтовых марок
2) всех жителей данного города
3) учеников средней школы № 4
4) совокупность форм объединения людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) совокупность форм объединения людей
Вопрос: Верны ли следующие суждения об обществе?
А Понятие «общество»  применимо к любой исторической эпохе.
Б. Общество возникло раньше, чем появилось государство
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Человека от животного отличает
1) наличие мозга
2) наличие инстинктов
3) развитая кисть руки
4) способность мыслить
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) способность мыслить
Вопрос: Что свойственно человеку и животному?
1) целенаправленная деятельность
2) наличие инстинктов и рефлексов
3) наличие развитого мозга
4) членораздельная речь
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) наличие инстинктов и рефлексов
Вопрос: Верны ли следующие суждения о природе?
А. Природа – совокупность естественных условий обитания человека.
Б. Природа – это мир, созданный человеком.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Что из перечисленного относится к политической сфере общества?
1) выплата пенсий
2) выставка картин
3) съезд партии
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) съезд партии
Вопрос: К сфере политико-правовых отношений можно отнести контакты между
1) милиционером, едущим в автобусе, и пассажирами автобуса
2) кандидатом в депутаты и учителем в школе, где учится его сын
3) молодым человеком и инвалидом в метро
4) владельцем угнанного автомобиля и участковым милиционером
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) владельцем угнанного автомобиля и участковым милиционером
Вопрос: Первым в России высшим учебным заведением является 
(*ответ*) Славяно-греко-латинская академия 
 Навигационная школа 
 университет при Санкт-Петербургской академии наук 
 Московский университет 
Первым высшим учебным заведением на Руси является 
(*ответ*) Киево-Могилянская (коллегия)академия 
 Славяно-греко-латинская академия 
 Университет при Санкт-Петербургской Академии наук 
 Петербургская инженерная школа 
Период Ренессанса на Ближнем и Среднем Востоке охватывает период 
(*ответ*) IX - XIII вв. 
 XI - XIII вв. 
 IX - XI вв. 
 X - XII вв. 
Период средневековья охватывает 
(*ответ*) V - XVI вв. 
 III - XIII вв. 
 V - XIV вв. 
 IV - XV вв. 
Пик развития монастырских школ в средние века приходится на 
(*ответ*) начало IX в. 
 начало VII в. 
 середину X в. 
 конец VI в. 
Принцип обучения школьников на родном языке впервые обосновал 
(*ответ*) Я.А.Коменский 
 М.Монтень 
 Ф.Меланхтон 
 В.Ратке 
Принципы обучения детей на родном языке впервые обосновал 
(*ответ*) Я.А.Коменский 
 Ф.Меланхтон 
 Т.Мор 
 В.Ратке 
Проект закона о всеобщем распространении знаний, в котором обосновывался статус школы как всеобщей, бесплатной и обязательной, был разработан 
(*ответ*) Т.Джефферсоном 
 Т.Мором 
 Т.Пейном 
 Б.Франклином 
Пьер Абеляр - это 
(*ответ*) известный французский ученый, философ, богослов, поэт, педагог эпохи средневековья, который разрабатывал схоластическую диалектику 
 знаменитый французский писатель, поэт, мыслитель; в своем сочинении «Опыты» обосновывал значение эксперимента в обучении 
 видный французский ученый, педагог эпохи Реформации, отстаивающий идею всеобщего обучения 
 известный французский ученый, деятель Просвещения во Франции 
Религиозное воспитание в средние века 
(*ответ*) не исключало необходимости приобретения светских знаний 
 предполагало приобретение знаний в области эстетики, начал математики, богословия 
 предполагало приобретение минимальных светских знаний 
 исключало необходимость приобретения светских знаний 
Реформация - это 
(*ответ*) антифеодальное социально-политическое движение в Центральной и Северной Европе, связанное с гуманизмом эпохи Возрождения, но принявшее форму религиозного движения, направленного против католицизма 
 атифеодальное движение в США, связанное с гуманизмом эпохи Возрождения 
 общественное, социально-политическое движение, представители которого выступали в поддержку реформ Карла Великого 
 господствующее направление средневековой философии, представители которого считали своей задачей теоретическое обоснование догм христианской религии
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 3.По Портсмутскому мирному договору после русско-японской войны Россия:
 приобрела Крым
 потеряла остров Сахалин и Курильские острова
 (*ответ к тесту*) потеряла Южный Сахалин 
 потеряла Карс и Эрзерум
4.Союзниками России в 1-й мировой войне были:
 Германия, Италия
 (*ответ к тесту*) Англия, Франция 
 Англия, Италия
 Италия, Франция
5.Первая для России война в ХХ в. началась с:
 (*ответ к тесту*) нападения японской эскадры на Порт-Артур
 нападения японских военных кораблей на русскую эскадру в Цусимском проливе
 битвы под Ляояном
 сражения на реке Шахэ
6.В сентябре 1942 г. советское правительство признало как руководителя «всех свободных французов» возглавлявшего движение «Свободная Франция»:
 маршала Петена
 (*ответ к тесту*) генерала де Голля
 В. Роше
 Л. Кретьена
7.СССР как государство был ликвидирован решением:
 референдума
 референдума в Украинской ССР о государственной независимости республики
 (*ответ к тесту*) Беловежской тройки (Ельцин, Кравчук, Шушкевич)
 Прибалтийских республик о выходе из состава СССР
8.К отношениям РФ со странами СНГ относится проблема
 (*ответ к тесту*) статуса Севастополя
 освоения целинных и залежных земель
 статуса Калининградской области
 русскоязычного населения в Прибалтике
9.«Северными территориями» в Японии называют:
 остров Хоккайдо
 остров Сахалин
 Россию
 (*ответ к тесту*) Курильские острова 
10.Геополитическое положение России определяет:
 православная вера
 особая духовность
 (*ответ к тесту*) естественная открытость границ
 договоры с соседними государствами
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?
А. Духовная сфера включает отношения по поводу производства, распределения, обмена и потреб-ления.
Б. Социальная сфера охватывает отношения между гражданином и органами власти.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: К. – небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев. К какому типу относится общество К.?
1) индустриальному
2) традиционному
3) постиндустриальному
4) информационному
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) традиционному
Вопрос: Верны ли следующие суждения о типах общества?
А. Для традиционного общества характерна развитая система промышленного производства.
Б. В индустриальном обществе основной отраслью экономики является сельское хозяйство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Какая тенденция является основой в развитии современного общества?
1) миграция
2) глобализация
3) милитаризация
4) деградация
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) глобализация
Вопрос: Что из перечисленного относится к глобальным проблемам человечества?
1) переход к постиндустриальному обществу
2) развитие массовой культуры
3) исчезновение биологических видов
4) глобализация мировой экономики
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) исчезновение биологических видов
Вопрос: Учитель на родительском собрании, говоря о Васе П., отметил его способность контролировать своё поведение, нести ответственность и решать проблемы, подчеркнул его сильную волю и самостоятельность в поступках. То есть он охарактеризовал Васю как
1) индивида
2) индивидуальность
3) субъекта
4) личность
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) личность
Вопрос: Категории «добро» и «зло» относятся к
1) искусству
2) морали
3) образованию
4) религии
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  морали
Вопрос: Верны ли следующие суждения о социальном статусе?
А. Каждый человек выполняет только одну социальную роль в определённый период своей жизни.
Б. Социальный статус человека определяется при его рождении и не может быть изменён в течение жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: В узком смысле слова под обществом надо понимать
1) политическую организацию данной страны
2) социальную организацию данной страны
3) танцевальный коллектив
4) часть материального мира
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) танцевальный коллектив
Вопрос: В широком смысле под обществом надо понимать
1) всё человечество
2) рабовладельческое общество
3) спортивный коллектив
4) население страны
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) всё человечество

1)  все человечество
Общество включает все формы взаимодействия и способы объединения людей, без которых оно не может существовать. Можно сказать, что общество — это все человечество в целом. Рабовладельческое общество — это характеристика определенного отрезка времени в развитии общества. Спортивный коллектив — одна из форм объединения людей, то есть узкая характеристика. Население страны — частная характеристика, относящаяся к определенному государству. Выбираем ответ 1.
Вопрос: Реформация - это антифеодальное социально-политическое движение в 
(*ответ*) Центральной и Северной Европе 
 США 
 России 
 странах Ближнего и Среднего Востока 
Родоначальником методики воспитания и образования детей дошкольного возраста в педигогике принято считать 
(*ответ*) Я.А.Коменского 
 В.Ратке 
 Э.Роттердамского 
 М.Монтеня 
Россия приняла христианство в 
(*ответ*) 988 г. 
 925 г. 
 1088 г. 
 783 г. 
Рыцарское воспитание предполагало воспитание «семи рыцарских добродетелей» - это 
(*ответ*) езда верхом, плавание, стрельба из лука, фехтование, игра в шашки и шахматы, сочинение и декламация стихов, игра на музыкальных инструментах 
 плавание, бег, стрельба из лука, фехтование, езда верхом, сочинение серенад,игра на флейте 
 плавание, фехтование, стрельба из лука, сочинение стихов, музыка, рисование, игра в шахматы и шашки 
 стрельба из всех видов оружия, фехтование, езда верхом, сочинение стихов, игра на флейте, рисование, пение 
Самые первые университеты появились в 
(*ответ*) Марокко и Италии 
 Германии и Франции 
 Италии и Франции 
 Чехии и Польше 
Санкт-Петербургская академия наук была открыта в 
(*ответ*) 1725 г. 
 1755 г. 
 1738 г. 
 1698 г. 
Светские школы в Западной Европе появляются в 
(*ответ*) XII - XIII вв. 
 X в. 
 XIII - XIV вв. 
 XI в. 
Симеон Полоцкий - это 
(*ответ*) видный русский педагог и деятель просвещения XVII в., автор педагогических сочинений «Книжица вопросом и ответом», «Обед душевный», «Вечеря душевная» 
 начальник Московского печатного двора, автор педагогических и назидательных сочинений, учебных пособий: «Букварь славяно-российский племен», «Малая грамматика» 
 видный русский математик, автор первого русского печатного курса математики «Арифметика сиречь наука числительная» 
 русский ученый, монах, переводчик, автор книги «Гражданство обычаев детских» 
Славяно-греко-латинская академия была открыта в Москве в 
(*ответ*) 1687 г 
 1587 г. 
 1631 г. 
 1768 г. 
Создателем науки «методология образования» является 
(*ответ*) В.Ратке 
 Б.Франклин 
 И.Штурм 
 Я.А.Коменский 
Создателем системы воспитательно-общеобразовательных учреждений в России является 
(*ответ*) И.И.Бецкой 
 В.Н.Татищев 
 Л.Ф.Магницкий 
 Е.Славинецкий 
Создателем системы дидактики является 
(*ответ*) Я.А.Коменский 
 Ф.Бэкон 
 Дж.Локк 
 В.Ратке
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество – это группа людей, объединившихся для выполнения какого – либо действия.
Б. Общество – это конкретный этап в историческом развитии народа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Человека от животного отличает
1) наличие инстинктов
2) наличие сознания
3) способность к воспроизводству
4) приспособляемость к окружающим условиям
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) наличие сознания
Вопрос: Что свойственно и человеку и животному?
1) наличие инстинктов и рефлексов
2) целенаправленная деятельность
3) наличие членораздельной речи
4) способность к коллективной деятельности
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) наличие инстинктов и рефлексов
Вопрос: Верны ли следующие суждения о природе?
А. Природная среда не оказывает абсолютно никакого влияния на человеческое общество.
Б. Природа оказывает как положительное, так и отрицательное воздействие на развитие общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Что из перечисленного относится к экономической сфере общества?
1) предвыборная компания
2) создание произведений искусства
3) научное открытие
4) создание материальных благ
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) создание материальных благ
Вопрос: К политической сфере общества относятся отношения между
1) инспектором ГИБДД и водителем
2) кандидатом в депутаты и его избирателями
3) тренером и его командой
4) продавцом и покупателем в магазине
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) кандидатом в депутаты и его избирателями
Вопрос: Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?
А. Политическая сфера включает в себя отношения между людьми по вопросам воспитания подрастающего поколения.
Б. Экономическая сфера включает производство, потребление, распределение материальных и духовных ценностей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б