nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Форма идеализма, для которой характерно признание сознания субъекта в качестве первичного, определяющего субъективный дух, - это
(*ответ*)  субъективный идеализм
 объективный идеализм
 пантеизм
 дуализм
Форма идеализма, который исходит из первичности духа, существующего объективно, независимо от индивида, его сознания, называется _ идеализмом
(*ответ*)  объективным
 субъективным
 антропологическим
 вульгарным
Форма общественного сознания, направленная на выработку целостного взгляда на мир и место в нем человека, - это 
(*ответ*)  философия 
 мировоззрение
 наука
 религия
Эмоционально-психологическая основа мировоззрения - это
(*ответ*)  мироощущение
 мировосприятие
 миропонимание
 мировидение
Эмпиризм - это
(*ответ*)  направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему 
 раздел философского знания, развивающий учение о человеке 
 форма общественного сознания, направленная на выработку целостного взгляда на мир и место в нем человека 
 совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, место в нем человека, а также – жизненные позиции, программы поведения, действий людей 
Этика – это учение о 
(*ответ*)  морали 
 прекрасном
 научном знании
 человеке и его природе
"Вечно на месте одном пребывает, не двигаясь вовсе, переходить то туда, то сюда ему не пристало", - пишет о Боге Ксенофан:
(*ответ*)  да
 нет
"Все движется, и ничто не покоится", - сказал:
(*ответ*)  Гераклит
 Демокрит
 Аристотель
 Платон
"Не будь Солнца, мы бы не знали, что такое ночь", - сказал Демокрит:
(*ответ*)  нет
 да
"Нельзя дважды войти в одну и ту же реку", - сказал Демокрит:
(*ответ*)  нет
 да
"Необходимость - сопротивление, движение и удар материи", - сказал Гераклит:
(*ответ*)  нет
 да
"Сухая душа - мудрейшая и наилучшая", - сказал Фалес:
(*ответ*)  нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У коробці є білі, червоні та зелені кульки — разом 20 штук. Білих кульок
є у 6 разів більше, ніж зелених. Скільки кульок кожного кольору може
бути в коробці?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6 а +а + б = 20
а = 1
6+1+3 = 20
а =2 
12+2+6 = 20 
ответ 20 штук
Вопрос: При виготовленні деталі із заготовки, маса якої дорівнює 20 кг, у відходи
пішло 0,8 кг. Скільки відсотків становить маса деталі від маси заготовки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                   
(20-0,8)/20 *100 = 96%
ответ 96%
Вопрос: У процесі сортування 1800 кг зерна у відходи пішло 90 кг. Скільки відсотків
становить маса сортового зерна від початкової маси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(1800-90)/1800*100 = 95%
ответ 95%
Вопрос: Увечері температура повітря була — 12°С. За ніч вона знизилась на 4°С.
Якою стала температура повітря вранці'.'
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
утром стала -12 +(-4) = -16
ответ -16С
Вопрос: У книжці 180 сторінок. За перший день учень прочитав 30% сторінок
книжки, а за дру гий — на 9 сторінок більше. Скільки відсотків сторінок
книжки -залишилося прочитати учневі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
180-180*30/100-(180*30/100+9) = 63 страницы 
или 63/180*100 = 35%
ответ 35%
Вопрос: За день температура повітря знизилась на 5°С і ввечері дорівнювала
-1°С. Якою була температура повітря вранці?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                                   
утром была -1 +5 = 4 
ответ 4С
Вопрос: Температура повітря вранці дорівнювала 3°С, а ввечері стата -4°С. На  скільки граду сів змінилася температу ра повітря протягом дня!
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                          
3 - (-4) = 7 С
ответ 7 С
Вопрос: Температура повітря вранці дорівнювала -5°С, а ввечері стала -9°С. Чому
дорівнює різниця: а) ранкової та вечірньої температур; б) вечірньої та
ранкової температур? Чим відрізняються знайдені різниці?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) -5 -(-9) = 4 С
б) -9 -(-5) = -4 С
ответ отличаются знаком
Вопрос: Якщо кожному зі своїх дітей мама дасть по 13 слив, то у неї залишиться
8 слив, якщо ж вона дасть кожному по 15 слив, то всі сливи будуть роздані.
Скільки слив було в мами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
13х +8 = 15х
х = 4  детей
15*4 = 60 слив
Вопрос: Діаметр круга дорівнює 8 см. Знайдіть площу круга
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
s = п*r^2 = 3,14*8/2^2 = 3,14*16 = 50,24
ответ 50,24 см2
Вопрос: Анаксимен выдвинул теорию апейрона:
(*ответ*)  нет
 да
Апория "Ахиллес и черепаха" принадлежит Пармениду:
(*ответ*)  нет
 да
Атомистическую теорию строения мира выдвинул Платон:
(*ответ*)  нет
 да
В философии Парменид считается теоретическим оппонентом Фалеса:
(*ответ*)  нет
 да
Вывод о том, что "бытие не возникло и не исчезнет", принадлежит Пармениду:
(*ответ*)  да
 нет
Гераклит Эфесский родился в:
(*ответ*)  554 г. до н.э.
 483 г. до н.э.
 635 г. до н.э.
 348 г. до н.э.
Движение понимается Демокритом как борьба противоположностей:
(*ответ*)  нет
 да
Демокрит считал, что и бытие и небытие существуют:
(*ответ*)  да
 нет
Древнегреческий мыслитель Фалес жил около:
(*ответ*)  625-547 гг. до н.э.
 532-483 гг. до н.э.
 643-530 гг. до н.э.
 432-393 гг. до н.э.
Древнегреческий мыслитель Фалес относится к милетской школе:
(*ответ*)  да
 нет
Единой основой мира Гераклит считал огонь:
(*ответ*)  да
 нет
Земля, по мнению Анаксимандра, - плоский диск, парящий в воздухе:
(*ответ*)  нет
 да
Зенон Элейский - ученик Парменида:
(*ответ*)  да
 нет
Зенон Элейский жил в VI веке до н.э.:
(*ответ*)  нет
 да
К представителям элейской школы относится:
(*ответ*)  Мелисс
 Фалес
 Гераклид
 Анаксимен
Концепция множественности миров была высказана Демокритом:
(*ответ*)  да
 нет
Парменид родился около 315 г. до н.э.:
(*ответ*)  нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У трьох цистернах зберігається бензин. У першій цистерні міститься — 5/12 
усього бензину , а у другій — 3/8  Яка частина всього бензину міститься у
третій цистерні? Скільки всього бензину у трьох цистернах, якщо у другій
цистерні його є 18 т?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 - 5/12-3/8 = 5/24 части
18: 3/8 = 48 т бензина
ответ 5/24 части и 48 т
Вопрос: Мотоцикліст проїхав 19,5 км, після чого протягом 1 1/4 год ру хався зі швидкістю
V км/год. Скільки кілометрів проїхав мотоцикліст? Складіть вираз
і знайдіть його значення, якщо у = 18
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
19,5 + 1 1/4 v = 19,5+1,25*18 = 42 км
ответ 42 км
Вопрос: Щоб проїхати шлях від одного міста до іншого, автомобіль витратив 25 л
бензину, а мотоцикл — 8,4 л. На скільки відсотків витрати бензину мотоцикла
менші, ніж витрати автомобіля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                     
(25-8,4)/25*100 =66,4%
ответ 66,4%
Вопрос: Промінь ділить розгорнутий кут на два кути, величина одного з яких
становить 125% від величини іншого Яка величина кожного з утворених
кутів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
125/100*х = 1,25х
х = 80
1,25*80 = 100
ответ 80 и 100
Вопрос: Щоденно опівдні з порту А до порту В і з порту В до порту А. виру шають
пароплави. Рейси всіх пароплав тривають 10,5 діб. Скільки пароплавів
зустрічає за час рейсу кожний із цих пароплавів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                             
v = v1+v2 
ответ 21
Вопрос: Периметр трикутника АВС дорівнює 15 см. Довжина сторони АВ становить 44% периметра, а довжина сторони ВС становить 2/3  довжини сторони АВ. Яка довжина сторони АС?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
15-(15*44/100+15*44/100*2/3) = 4 см
ответ 4 см
Вопрос: У парку росте 450 дерев. Липи станстановлять 2/15  кількості всіх дерев і 80% кількості осик. Скільки лип і осик разом росте в парку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
450*2/15 = 60 лип
60*100/80 = 75 осин
60+75 = 135
ответ 135 деревьев
Вопрос: Водій мав перевести вантаж з міста А до міста В. відстань між якими дорівнює
180 км. Він плану вав їхати 3 години й о 10 год ранку бути в місті
В. Однак водій виїхав із запізненням і, щоб прибути до міста В вчасно,
збільшив заплановану швидкість на 2 0 %. О котрій годині водій виїхав з
міста А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
180:(180:3+180:3*0,2) = 2,5 ч
10- 2,5 = 7 ч 30 мин
ответ 7 ч 30 мин
Вопрос: Відстань між пу нктами А і В дорівнює 60 км. до того ж. 2/3 шляху припадає
на шосе, а решта — на грунтову дорогу. Мотоцикліст проїхав шлях
між цими пунктами, рухаючись шосе зі швидкістю 40 км/год, а ґру нтовою
дорогою— удвічі повільніше. Скільки часу їхав мотоцикліст?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
60*2/3:40 = 1 час
60*(1-2/3):(40:2_ = 1 час
1+1 = 2 
ответ 2 часа
Вопрос: Якою цифрою закінчу ється добуток 21 множника, кожний з яких дорівнює 4?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4*4 = 16
16*4 = 64
число 21 нечетное по этому произведение 4
Вопрос: Первоначалом всего сущего Анаксимен считал:
(*ответ*)  воздух
 воду
 огонь
 землю
Платон жил в 428 или 427-348 или 347 гг. до н.э.:
(*ответ*)  да
 нет
Понятие "бытие" впервые в философский оборот ввел Диоген:
(*ответ*)  нет
 да
С точки зрения Фалеса, Вселенная - бесконечность:
(*ответ*)  нет
 да
Тит Лукреций Кар описывает в поэме "О природе" взгляды Демокрита на строение мира:
(*ответ*)  да
 нет
Элейская школа первая философская школа Древней Греции:
(*ответ*)  нет
 да
Эпикроза - выжигание космоса в теории Гераклита:
(*ответ*)  да
 нет
"Бытие и ничто" - основное сочинение Ж. П. Сартра:
(*ответ*)  да
 нет
"Сомнение" - одно из ключевых понятий теории И. Канта:
(*ответ*)  нет
 да
"Только у неживой природы воля сопровождается сознанием", - считал И. Кант:
(*ответ*)  нет
 да
А. Бергсон считал, что время необратимо:
(*ответ*)  верно
 неверно
А. Бергсон считал, что жизнь в целом - привнесенный в мистерию разум:
(*ответ*)  нет
 да
А. Шопенгауэр считал, что причинность - одна из категорий рассудка:
(*ответ*)  нет
 да
Большая часть высказываемых предложений в философии может быть проверена:
(*ответ*)  нет
 да
Власть, по Ф. Ницше, - это ненасытное стремление к проявлению власти и применение власти:
(*ответ*)  да
 нет
Воля, по А. Шопенгауэру, - основа всех природных сил:
(*ответ*)  да
 нет
Для философов жизни объектом критики стала наука:
(*ответ*)  да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Сума двох чисел дорівнює 12,5, до того ж, одне число в 4 рази більше від
іншого. Знайдіть ці числа
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
12,5: (1+4) = 2,5 меньшее
2,5*4 = 10 большее 
ответ 2,5 и 10
Вопрос: Сума двох чисел дорівнює 132. до того ж. одне з них закінчується нулем.
Якщо цей нуль закреслити, то вийде інше число. Знайдіть ці числа
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
10*х
10х +х = 132
11 х= 132
х = 12 меньшее
12*10 = 120 большее
ответ 12 и 120
Вопрос: Перший насос наповнює басейн за 20 хв. а другий — за 30 хв. За який час
наповнять басейн насоси, працюючи разом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1/20+1/30 = 5/60
1: 5/60 = 60/5 = 12 мин
ответ 12 мин
Вопрос: Знайдіть найменше п'ятицифровс число, кратне 360, всі цифри якого різні.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
360*36 = 12 960 
потому что 2 и 1 уже есть
Вопрос: З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль
зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль
через 3,5 год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(450-75t)
450-75*3,5 = 187,5 км
ответ 187,5 км
Вопрос: З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч
один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює
70 км/год. а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через
1,5 год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(420-(75+70)*t 
(420-(75+70)*1,5 = 202,5 км
ответ 202,5 км
Вопрос: Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює
45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через
2.5 год, якшо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а
швидкість течії — 3 км/год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(45-(18-3)*t
45-(18-3)*2,5 = 7,5 
ответ 7,5 км
Вопрос: Оля в 6 разів молодша від свого прадіда. Вона помітила, що коли між
цифрами числа її вію,' поставити нуль, то буде записано вік прадіда.
Скільки років Олі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 б = 1*10 + б*1 = 10+б
10б = 1*100+0*10+б*1 = 100+б
разница в годах
6х-х или (100+б)-(10+б)
6х -х = (100+б)-(10+б)
х = 18 л Оле
продедушке 108
ответ Оле 18 лет
Вопрос: Перший робітник може виконати замовлення за 6 днів, а другий — за 15
днів. Спочатку 2 дні над замовленням працював перший робітник, а потім
роботу закінчив другий. Скільки днів працював другий робітник?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2/6 = 1/3 первый
2/3 второй
15*2/3 = 10 дней
ответ 10 дней
Вопрос: Із двох міст виїхали одночасно назустріч один одному два автомобілі. За
1 год перший автомобіль проїхав  1/6 шляху між містами, а другий —1/4 
цього шляху. Через який час після виїзду автомобілі зустрінуться? Знайдіть
швидкість кожного автомобіля, якщо перший автомобіль до місця
зустрічі проїхав 144 км.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1:(1/6+1/4)= 2,4 ч встретятся
скорость первого  144: 2,4 = 60 км/ч
скорость второго (144:1/6*1/4):2,4 = 90 км/ч
Вопрос: Закон достаточного основания трактуется так: для всякого явления должна быть достаточная причина для его появления:
(*ответ*)  да
 нет
И. Кант подвергал критике ценности западного мира:
(*ответ*)  нет
 да
Критерием истинности, по мнению Ч. С. Пирса, является успешность действия:
(*ответ*)  да
 нет
Основное понятие философии А. Бергсона - понятие:
(*ответ*)  "длительность"
 "продолжительность"
 "течение"
 "прохождение"
По А. Бергсону, инстинкт - врожденное знание:
(*ответ*)  да
 нет
По А. Шопенгауэру, "вещью в себе" становится:
(*ответ*)  воля
 сила
 время
 пространство
По мнению Ф. Ницше, цель к которой стремится воля, - это сила:
(*ответ*)  нет
 да
По Ф. Ницше, сверхчеловек - человек беспощадный к другим и себе:
(*ответ*)  да
 нет
Прагматизм основан Ч. С. Пирсом:
(*ответ*)  да
 нет
Родоначальником феноменологии является С. Кьеркегор:
(*ответ*)  нет
 да
Сочинение "Генеалогия морали" написано:
(*ответ*)  Ф. Ницше
 Платоном
 Ж. П. Сартром
 А. Шопенгауэром
Сочинение "Две основные проблемы этики" написал:
(*ответ*)  А. Шопенгауэр
 И. Кант
 Г. Гегель
 Платон
Сочинение "Закрепление верования" было написано Джоном Дьюи:
(*ответ*)  нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Чи може дріб, у якому чисельник менший від знаменника, дорівнювати
дробу, в якому чисельник більший від знаменника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                       
например 7/3 = 2 1/3
Вопрос: Знайдіть площу круга, діаметр якого дорівнює 14 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
S = 3.14 *14/2^2 = 153,86
ответ 153,86 мс2
Вопрос: Знайдіть площу кільця, діаметр зовнішнього кола якого дорівнює 20 см, а
внутрішнього— 16см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
S = 3,14*20/2^2 - 3.14*15/2^2 = 314 -200,96 = 113,04
ответ 113,04 см2
Вопрос: Сторона першого квадрата дорівнює 1 м, а другого — на 10% більша. На
скільки відсотків площа другого квадрата більша від площі першого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
первый - 1 м2
второй (1+1*0,1)*(1+1*0,1) = 1,2 м2
0,21/1*100 = 21% больше
ответ на 21%
Вопрос: На змаганнях лижник під номером 9 стартував через 4 хв після лижника
під номером 1. Пробігши 10 хв, лижник №9 відставав від лижника № І
на 950 м. Знайдіть швидкість лижника № 9, якщо швидкість лижника № 1
дорівнює 300 м/хв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
за 10+4 = 14 мин пробежал первый  300*14 = 4200 м
9 за 10 мин 4200-950 = 3250 и его скорость 3250:10= 325 
ответ 325 м/мин
Вопрос: Знайдіть число а, при якому коренем рівняння 2х + а = 4 є х = 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2х + а - 4 
а = 4 - 2х
а= 4-2*2 = 0
ответ а = 0
Вопрос: З міста А до міста В є три різні дороги, а з міста В до міста С — чотири
різні дороги. Скількома способами можна проїхати з міста А до міста С
через місто В'
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение               
3*4 = 12 способов
ответ 12 способов
Вопрос: Довжина кола дорівнює 18.84 см. Знайдіть площу круга, радіус якого
вдвічі більший від радіуса даного кола
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
р = 18,84:(2*3,14) = 3 см
S = 81*3,14 = 254,34
ответ 254,34 см2
Вопрос: Виміри прямокутного паралелепіпеда дорівнюють 2 см. 4см, 5 см. Знайдіть
площу повної поверхні паралелепіпеда
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
s = (2+4)*2*5+2*2*4 = 60+60 = 76 см2
ответ 76 см2
Вопрос: До деякого числа додали 62. одержану суму помножили на 3 й одержали
32. Знайдіть невідоме число
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                      
32: 3 - 62 = - 51 1/3
ответ -51 1/3
Вопрос: Сочинение "Творческая эволюция" написал:
(*ответ*)  А. Бергсон
 С. Кьеркегор
 Э. Гуссерль
 Ж. П. Сартр
Сочинение "Философия как наука" было написано Ф. Ницше:
(*ответ*)  нет
 да
У. Джеймс считал, что истина должна работать на человека:
(*ответ*)  да
 нет
Ф. Ницше был антисемитом:
(*ответ*)  нет
 да
Ф. Ницше был практиком:
(*ответ*)  нет
 да
Ф. Ницше считал, что в основе всех природных процессов лежит воля к власти:
(*ответ*)  да
 нет
Философия А. Шопенгауэра знаменует собой начало смены приоритетов западно-европейской философии:
(*ответ*)  да
 нет
Видом мировоззрения не является:
(*ответ*)  эстетика
 философия
 религия
 мифология
Вольтер - представитель философии эпохи Просвещения:
(*ответ*)  да
 нет
Гегель - представитель идеалистической философии:
(*ответ*)  да
 нет
Гегель разработал учение о категорическом императиве:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Демокрит - создатель атомистического учения:
(*ответ*)  да
 нет
Европейская философия зародилась в:
(*ответ*)  Древней Греции
 Древнем Риме
 Византии
 Британии
Идея бога - главное содержание философии Средневековья:
(*ответ*)  да
 нет
Исторически философия возникла как знание об основе сущего:
(*ответ*)  да
 нет
Методология - составная часть философии:
(*ответ*)  да
 нет
Мировоззрение может быть метафизическим:
(*ответ*)  да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: За 1 год екскаватор виймає 60м3 фунту. За скільки годин він вириє траншею
завдовжки 140 м. завширшки 1 м і завглибшки 1,5 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
140*1*1,5: 60 = 3,5 ч = 3 ч 30 мин
ответ 3 ч 30 мин
Вопрос: У чемпіонаті з футболу команда «Нива» набрала 32 очки. Якщо кількість
очок, що набрала команда «Зоря», поділити на 2 й одержану частку збільшити
на 14. то вийде кількість очок «Ниви». Яка із цих команд посідає
в ту рнірній таблиці вище місце?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(32-14)*2 = 36 очков команда заря 
ответ заря
Вопрос: Сума двох чисел дорівнює 162, до того ж. перше число більше від другого
на 30, Знайдіть ці числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х + х +30 = 162
х = 66 меньшее число 
66+30 = 96 большее
ответ 66 и 96
Вопрос: У двох кошиках є 116 яблук, до того ж. у першому кошику на 14 яблук  більше, ніж у другому. Скільки яблук у кожному кошику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х + х -14 = 116
2х = 130
х = 65  первой
второй 65- 14 = 51 
ответ в первой 65 яблок во второй 51
Вопрос: Промінь ділить прямий кут на два кути. Знайдіть ці кути, якщо один із них на 12 менший від іншого
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х +х - 12 = 90 
х = 51 больший угол
51-12 = 39 меньший
ответ 51 и 39
Вопрос: 28. Увеличение частоты внутригодовых начислений процентов:
 (*ответ к тесту*) а) увеличивает годовую эффективную процентную ставку
б) уменьшает годовую эффективную процентную ставку
в)  не изменяет годовую эффективную процентную ставку
г) может как увеличивать, так и уменьшать годовую эффективную процентную ставку.
29. FV – это величина:
а) исходного капитала
 (*ответ к тесту*) б) наращенной стоимости
в) внутренней стоимости
г) рыночной стоимости.
30. Аннуитет – это:
а) доход, планируемый к получению в определенном году
б) дисконтированная стоимость
 (*ответ к тесту*) в) однонаправленный денежный поток, элементы которого имеют место через равные промежутки времени.
г) дисконтирующий множитель.    
31. Модели бывают:
а) ситуационные и прогнозные
б) исходные и факторные
в) аналитические и структурные
 (*ответ к тесту*) г) дескриптивные и предикативные.
32. Отношение прибыли от реализации к выручке от реализации в процентном выражении представляет собой:
а) ликвидность;
б) платежеспособность;
в) маневренность;
г) рентабельность продукции;
 (*ответ к тесту*) д) рентабельность продаж.
33. Капитал организации — это:
 (*ответ к тесту*) а) финансовые ресурсы, вложенные в организацию с целью извлечения прибыли;
б) затраты организации;
в) денежное выражение стоимости.
34. Приемами метода финансового менеджмента являются:
 (*ответ к тесту*) а) приемы изучения влияния системы регулирования финансовой деятельности, приемы осуществления внешней поддержки финансовой деятельности организации, приемы воздействия через систему финансовых рычагов, финансовые приемы, использование финансовых инструментов;
б) метод технико-экономических расчетов, балансовый метод, экономико-статистические методы, экономико-математические методы, методы амортизации активов;
в)  цена, процент, прибыль, амортизационные отчисления, чистый денежный поток, дивиденды, пени, штрафы, неустойки;
г)  платежные инструменты, кредитные инструменты, депозитные инструменты, инструменты инвестирования, инструменты страхования.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Фермер відвів під зернові культури на 360 га, або у 5,5 разу, більше,
ніж під овочеві. Скільки землі відвів фермер під зернові культури і
скільки під овочеві?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
360+ х = 5,5 х
х = 80 га овощные
80+360 = 440 га  зерновые
ответ 80 га 440 га
Вопрос: Одне число у тричі більше від іншого, а їх різниця дорівнює 132. Знайдіть  ці числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3х -х = 132
х = 66
3х = 198
ответ 66 и 198
Вопрос: Довжина прямокутника в 4 рази більша від його ширини, а периметр дорівнює
60 м. Знайдіть площу прямокутника
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(х+4х)*2 = 60
5х = 30
х = 6 м
6*4 = 24 м
S = 6*24 = 144
ответ 144 м2
Вопрос: Середнє арифметичне двох чисел дорівнює 4,1. Одне з них утричі більше
від іншого. Знайдіть ці числа
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(х+3х) :2 = 4,1 
х = 2,05 меньшее
3*2,05 = 6,15 большее
ответ 2,05 и 6,15
Вопрос: У двох цистернах зберігається 64 т бензину, до того 7/9 маса бензину в першій цистерні становить 2 маси у другій. Скільки бензину в кожній цистерні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х + 7/9х = 64
х = 36 т второй
36* 7/9 = 28 второй
ответ 28 и 36
Вопрос: Мифы - архаическое повествование о жизни и деяниях богов и героев:
(*ответ*)  да
 нет
Монизм признает существование единого начала:
(*ответ*)  да
 нет
Основной вопрос философии имеет онтологическую и гносеологическую стороны:
(*ответ*)  да
 нет
Предмет философии - исторически постоянный:
(*ответ*)  нет
 да
Представителем милетской школы не является:
(*ответ*)  Аристотель
 Анаксимен
 Фалес
 Анаксимандр
Религия основывается на вере в сверхъестественное:
(*ответ*)  да
 нет
Рене Декарт - представитель рационалистической философии:
(*ответ*)  да
 нет
Философии не характерна функция:
(*ответ*)  мифологическая
 эвристическая
 интегрирующая
 методологическая
Философия - теоретическое мировоззрение:
(*ответ*)  да
 нет
Философия - учение о всеобщем в системе "мир - человек":
(*ответ*)  да
 нет
Философия выступает как тип мировоззрения:
(*ответ*)  да
 нет
Философия выступает как эвристическая наука:
(*ответ*)  да
 нет
Философия изучает процесс познания:
(*ответ*)  да
 нет
Философия изучает только прошлое:
(*ответ*)  нет
 да
Философия Нового времени ориентирована на науку:
(*ответ*)  да
 нет
Философия опирается на понятийный аппарат:
(*ответ*)  да
 нет
Философия основывается на вере:
(*ответ*)  нет
 да
Философское течение "экзистенциализм" возникло в ХХ веке:
(*ответ*)  да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Два трактори зорали 63 га поля, до того ж. перший трактор зорав 0,8 того,
що зорав другий. Скільки землі зорав кожний трактор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
0,8х + х = 63
х = 35
0,8*35 = 28 
ответ 35 га и 28 га
Вопрос: Автомобіль проїхав деякий шлях за 2,5 год. Якби він їхав швидше на
15 км/год, то проїхав би цей шлях за 2 год. З якою швидкістю їхав автомобіль
і який шлях він проїхав?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2,5х = (х+15)*2
0,5х = 30
х = 60
автомобиль проехал 2,5*60 = 132 км
ответ 60 км/ ч и 132 км
Вопрос: Перший поїзд долає шлях між двома містами за 2,5 год, а другий — за
3,5 год. Швидкість першого поїзда більша від швидкості другого на
24 км/год. Знайдіть швидкість кожного поїзда і відстань між містами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
25х = (х-24)*3,5
х = 84
84 -24 = 60 км/ч
ответ 84 км/ч и 60 км/ч
Вопрос: Магазин продав за 3 дні 460кг овочів. За перший день було продано овочів
на 20 кг менше, а за третій — в 1,2 разу більше, ніж за другий. Скільки овочів
продав магазин за кожний день окремо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х+х-20+1,2х = 460
х = 150 второй
150-20 = 130 первый
150*1,2 = 180 третий
ответ 130 150 и 180 кг
Вопрос: У трьох ящиках є 36 кг помідорів, до того ж у першому на 4 кг більше, а в другому
— удвічі більше, ніж у третьому. Скільки помідорів у кожному ящику0
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х + х +4+2х = 36
х = 8  третий
первый 8+4 = 12
второй 2*8 = 16
ответ 12 кг 16 кг и 8 кг
Вопрос: Периметр трикутника дорівнює 32 см. Перша сторона вдвічі довша від
другої, а друга — на 4 см коротша від третьої. Знайдіть довжину кожної
сторони трикутника.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х +2х +х +4 = 32
х = 7 см вторая
2*7 = 14 первая
7+4 = 11 третья
ответ 14 7 и 11 см
Вопрос: У великому бідоні утричі більше молока, ніж у малому. Коли у великий
бідон долили 6 л молока, а в малий — 7 л, то у великому бідоні молока
стало удвічі більше, ніж у малому. Скільки молока було в кожному бідоні
спочатку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3х +6 = 2 (х+7)
х = 8 л
3х = 24  л
ответ 8 и 24 л
Вопрос: У двох корзинах було порівну яблук. Після того як із першої корзини
взяли 50 яблук, а з другої — 90, у першій корзині яблук стало втричі більше,
ніж у другій. Скільки яблук було в кожній корзині спочатку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х + 90 = 3х +50
х = 20 
ответ 60 и 20 кг
Вопрос: Катер пройшов за течією річки шлях від пристані А до пристані В і повернувся
назад. Швидкість течії річки дорівнює 3 км/год. Знайдіть швидкість
катера у стоячій воді, якщо: а) від А до В катер йшов 1,5 год, а від В
до А — 2 год; б) швидкість катера проти течії річки становить 75% від
швидкості за течією.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
0,75(х+3_=х-3
0,75х +2,25 = х-3
-0,25х = -5,25
х = 21
ответ 21 км/час
Вопрос: Човен проплив шлях між двома пристанями за течією річки за 0,6 год, а
на зворотний шлях затратив 1 год. Швидкість човна за течією річки на
6 км/год більша від швидкості проти течії. Знайдіть відстань між пристанями,
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(х-6)х*1=0,6х
0,4х=6
х=15
расстояние 15 км/ч *0,6 = 9 км
ответ 9 км
Вопрос: Центральной проблемой философии XVIII века была проблема веры:
(*ответ*)  нет
 да
Частью философии не является:
(*ответ*)  история мифологии
 этика
 онтология
 история философии
"Богословско-политический трактат" - основное сочинение Д. Локка:
(*ответ*)  нет
 да
Бог в каждый момент времени обладает полной властью над миром - теизтическая позиция:
(*ответ*)  да
 нет
Все монады могут возникать в разное время и в различном порядке:
(*ответ*)  нет
 да
Голые монады имеют способность к самосознанию:
(*ответ*)  нет
 да
Д. Юм пересматривает Декартово учение о субстанциях:
(*ответ*)  нет
 да
Д. Юм считал, что идеи появляются в нашем сознании произвольно:
(*ответ*)  нет
 да
Движение - одно из свойств протяженности:
(*ответ*)  да
 нет
Животные обладают душой - так считал:
(*ответ*)  Г. В. Лейбниц
 Д. Юм
 Б. Спиноза
 Р. Декарт
Знание дается только благодаря определенным мыслительным операциям:
(*ответ*)  да
 нет
Материальные частицы движутся и взаимодействуют по законам кинематики:
(*ответ*)  нет
 да
Модус - отдельное состояние проявления субстанции:
(*ответ*)  да
 нет
Монады непрерывно воздействуют друг на друга:
(*ответ*)  нет
 да
Монады постоянно меняются:
(*ответ*)  нет
 да
Одно из первичных качеств, по мению Д. Локка, - протяженность:
(*ответ*)  да
 нет
По мнению Б. Спинозы, модусы субстанции имеют причину своего возникновения и изменения внутри себя:
(*ответ*)  нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У першому баку міститься 400 л бензину, а в другому — 900 л. Щогодини
з першого бака виливають по 20 л бензину, а з другого — по 10 л. Через
скільки годин у першому баку залишиться бензину в 4 рази менше,
ніж у другому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
4*(400-20х) = 900-10х
1600-80х = 900-10х
х = 10 ч
ответ 10 ч
Вопрос: На виставці котів були коти сибірської, ангорської, перської і сіамської
порід. Ангорських котів було вдвічі більше, ніж перських, сибірських —
утричі більше, ніж ангорських, а сіамських на 4 менше, ніж ангорських.
Скільки котів кожної породи бу ло на виставці, якщо у сього їх було 51?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х +2х +6х +2х-4 = 51
х = 55/11
х = 5 
2*5 = 10 ангорских
6*5 = 30 сибирских
2/5-4 = 6 сиамских
Вопрос: Чотири коти — Мурко, Пушок. Базіліо та Леопольд — полювати на мишей.
Му рко впіймав деяку кількість мишей. Пушок на 3 миші менше, Базіліо
— утричі більше, ніж Мурко, а Леопольд удвічі більше, ніж Пушок.
Усього вони впіймали 47 мишей. Скільки мишей упіймав кожен кіт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х + х - 3 +3х +2(х-3) = 47
х = 8 мурка
8-3 = 5 Пушок
3*8 = 24 Базилио
2*(8-3) = 10 Леопольд
Вопрос: За зміну 3 робітники виготовили партію детаїей. Перший робітник виготовив
22 деталі, другий — 30% усіх деталей, а третій — на 2 деталі більше,
ніж другий. Скільки всього деталей виготовили робітники?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
0,3х +0,3х +2 +22 = х
х = 60 дет
ответ 60 деталей
Вопрос: Велосипедист проїхав 5/7 запланованого шляху і ще 40 км, після чого йому залишилося проїхати 0,75 шляху без 118 км. Яка довжина всього шляху?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
5/7х +40 +0,75х -118 = х
х = (78*28)/13 = 168
ответ 168 км
Вопрос: З міста А до міста В одночасно виїхали автомобіль і мотоцикліст. Коли
через 2.5 год автомобіль прибу в до міста В. мотоциклістові до В залишалося
проїхати ще 75 км. Знайдіть відстань між містами, якщо швидкість
автомобіля в 1 , 6 разу більша від швидкості мотоцикліста
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(2,5х+75) второй
одной 1,6х *2,5
1,6х *2,5 = 2,5х +75
4х - 2,5х = 75
х = 50
расстояние 1,6х *2,5 = 200 км
ответ 200 км
Вопрос: Катер пройшов річкою від пристані А до пристані В і повернувся назад.
Від А до В катер йшов 2 год. Через 2.5 год після виходу катера від пристані
В йому залишалося пройти до пристані А ще З км. Знайдіть відстань
між пристанями, якщо швидкість течії річки дорівнює 3 км/год.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2х = (х-6) *2,5 +3
х = 24 км/ч
2 ч *24 = 48 км
ответ 48 км
Вопрос: Села А. В, С і 1) розташовані на прямолінійному шляху в у казаній послідовності.
Знайдіть відстань між селами С і /А якщо:
а) АС = 14 км; АВ = 1.2СД ВС = 0.8 СІ);
б) А й = 33 км: АВ = 2СІ): відстань ВС на 2 км менша, ніж відстань АВ;
в) ВС = 9 км; АВ = 1 ,2 0 ); А 0 = 3,7СІ).
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а
СД = х
1,2х +0,8х = 14
х= 7
б)
СД = х
2х +(2х-2)+х = 33
х = 7
в)
9+1,2х +х = 3,7 х
х= 6
Вопрос: Вода, замерзаючи, збільшується на 1/11  свого об'єму. На яку частину свого об'єму зменшиться об'єм льоду, коли він перетвориться у воду?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                          
12х /11 = 1/12
ответ 1/12
Вопрос: Два жуки змагаються з бігу на 50 м. Перший жу к пробігає
1 м за 5 с, а другий — за 4.6 с. Після подолання кожних 10 м дистанції
жуки зупиняються на перепочинок: перший — на 1 0 с, а другий — на
15 с. Який жу к фінішує першим? Чи зміниться відповідь, якщо довжина
дистанції буде 1 0 0 м; 30 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
т = 50/1/5 = 250
250+4*10 = 290
т = 50/1/46 = 230
230+4 *15 = 290
финишуруют вместе

т = 100*5+9*10 = 590с
т = 100*4,6+9*15 = 595 
первый первым

т = 30*5+2*10 = 170
т = 30*4,6 +2*15 = 168 с
второй придет первым
Вопрос: По мнению Б. Спинозы, то, что не от чего не зависит, то, что само является причиной своего существования:
(*ответ*)  субстанция
 атрибут
 сущность
 модус
По мнению Д. Локка, исходным пунктом человеческого познания является зрение:
(*ответ*)  нет
 да
По мнению Р. Декарта, основным атрибутом духовной субстанции является мышление:
(*ответ*)  да
 нет
Позиция Р. Декарта - рационализм:
(*ответ*)  да
 нет
Протяженность - один из атрибутов Божественной субстанции Б. Спинозы:
(*ответ*)  да
 нет
Процессы в материальной и духовной субстанции зависят друг от друга:
(*ответ*)  нет
 да
Р. Декарт считал, что Бог создал мир и придал ему определенное количество движений:
(*ответ*)  да
 нет
С точки зрения Г. В. Лейбница, субстанций бесконечное множество:
(*ответ*)  да
 нет
С точки зрения Г. В. Лейбница, учение Декарта содержит ряд противоречий:
(*ответ*)  нет
 да
С точки зрения Д. Локка, внутренний опыт - наблюдение за нашим собственным сознанием:
(*ответ*)  да
 нет
С точки зрения Д. Юма, вещь - совокупность наших восприятий:
(*ответ*)  да
 нет
Слова "единственное положение, в котором усомниться нельзя, - положение "я мыслю, следовательно, существую" принадллежат:
(*ответ*)  Р. Декарту
 Д. Локку
 Б. Спинозе
 Г. В. Лейбницу
Сочинение "Опыт о человеческом разумении" написал:
(*ответ*)  Д. Локк
 Г. В. Лейбниц
 Р. Декарт
 Б. Спиноза
Сочинение "Теодицея" написал:
(*ответ*)  Г. В. Лейбниц
 Б. Спиноза
 Д. Юм
 Р. Декарт
Средний уровень монад - монады-духи:
(*ответ*)  да
 нет
Антиисторизм характерен для мифологического мировоззрения:
(*ответ*)  да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Щодня Ігор робить ранкову зарядку, пробі гаючи за тиждень 12 км. Щосуботи
і щонеділі він долає удвічі меншу відстань, ніж будь-якого іншого
дня тижня. Яку відстань пробігає Ігор щосереди?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2*х +5*2х = 12
2х +10х = 12
х= 12/12
х=1 за выходной
2*1 = 2 в будни
ответ 2 км каждую среду
Вопрос: До магазину завезли 223 л олії у бідонах по 10 л і 7 л. Скільки було
бідонів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х1 = 9 (63л)
х2 = 19*(70+63)
х3 = 29*(140+63)

у 1 = (233-7*9)/10 = 16
у2 = (223-7*19)/10 = 9
у3 = (223-7*29)/10 = 2

х1+у2 = 9+16 = 25
х2+у2 = 19+9 = 28
х3+у3 = 29+2 = 31
Вопрос: Олегові потрібно набрати на комп'ютері 80 сторінок тексту . За перший
день він набрав 2/5 кількості всіх сторінок. Скільки сторінок залишилося
набрати Олегові?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
80*(1-2/5) = 80*3/5 = 48 стр
ответ 48 стр
Вопрос: Швидкість судна за течією річки дорівнює 28 км/год, а швидкість проти течії становить у швидкості за течією. Знайдіть швидкість течії річки
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(28-28*7/2):2 = 4 км/ч
ответ 4 км/ч
Вопрос: Периметри квадрата і прямокутника рівні між собою. Знайдіть сторону
квадрата, якщо прямокутник завдовжки 18 см і завширшки 14 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
2*(18+14)= 64 см
р = 4 а
64/4 = 16 
ответ 16 см
Вопрос: Ділянка прямокутної форми завдовжки 60 м має площу 750 м2. Знайдіть
периметр ділянки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а = 60 б = 750/60 = 12,5
Р = 2(а+б) = 2*(60+12,5) = 145
ответ 145м
Вопрос: Табір ту ристів розташований у точці О (рис. 75), довжині однієї клітинки
відповідає відстань 1 км. Знайдіть координати місця, в яке прийдуть туристи,
вийшовши з табору та пройшовши:
а) 4 км на захід і 3 км на південь; б) 3 км на схід і 5 км на північ;
в) 2 км на захід і 4 км на північ; г) 2 км на схід
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
в точках 
а (-4,-3)
б) (3,5)
в) (-2,4)
г) (2,0)
Вопрос: Михайлик запросив Марійку грати в таку гру: з ящика із двома білими
кулями й однією чорною витягається навмання дві кулі. Якщо кулі одного
кольору, то перемагає Марійка, якщо різного — Михайлик. Чи є ця
гра справедливою?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                            
1/3<2/3 
по этому игра не справедлива
Вопрос: У шостому класі навчається 32 учні. За контрольну роботу 10 батів одержали
4 учні. Скільки відсотків учнів класу одержати 10 батів?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
32/4 = 100/х
х = 4*100/32 = 12,5%
ответ 12,5
Вопрос: Токар може виготовити партію деталей за X год, а його учень таку ж партію
— за 12 год. За який час виготовлять партію деталей токар і учень,
працюючи разом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1/8+ 1/12 = 5/24
1: 5/24 = 4,8 
ответ 4,8 часа
Вопрос: Греческая философия возникает в V веке н. э.:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Греческая философия испытывала влияние религии и мифологии:
(*ответ*)  да
 нет
Для мифологического мировоззрения не характерны:
(*ответ*)  рационализм
 антропоморфность
 дескриптивность
 синкретизм
Задача философии - построить знание о всеобщем и бесконечном:
(*ответ*)  да
 нет
Легко получить знание о всеобщем и бесконечном:
(*ответ*)  нет
 да
Методология философии не влияет на науки:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Мифология связана с магией:
(*ответ*)  да
 нет
Общество существует без идеологий:
(*ответ*)  нет
 да
Обыденное мировоззрение ориентировано на господствующие стереотипы:
(*ответ*)  да
 нет
Огюст Конт - представитель сциентизма:
(*ответ*)  да
 нет
Основным объектом изучения философии являются отношения:
(*ответ*)  "человек - мир"
 "человек - общество"
 "человек - живая природа"
 "человек - неживая природа"
Построить знание о всеобщем и бесконечном пытается:
(*ответ*)  философия
 антропология
 генетика
 физика
Праксиология не является областью философского знания:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Предмет изучения философии конечен:
(*ответ*)  нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Два трактори, працюючи разом, можуть виорати поле за 2 дні. За скільки
днів зможе виорати це поле другий трактор, якшо перший може виорати
його за 3 дні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение                  
1/3 + 1/х = 1/2
х =6
ответ 6
Вопрос: Користуючись графіком залежності температури повітря від часу
(рис. 85), знайдіть: а) температуру ’Т, якщо і = 4,5 год; і = 10 год: б) о котрій
годині температура / дорівнювала-3°С; 5°С.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а 
Т = -1 С
Т = +4С
б
т = 1
т = 12 ч
Вопрос: У вершинах квадрата записано числа, як показано на рисунку 83. За один
крок можна до двох чисел довільної сторони квадрата додати по 1. Чи
можна за кільки таких кроків одержати у вершинах квадрата чотири рівних
між собою числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
половина урока  при включенном - 0,5  (1ч /2)
половина урока при выключенном 2-0,5 = 1,5 
все уроки 1,5*2= 3 
ответ 3 часа
Вопрос: Один літр молока взимку коштує 1 грн. 40 к., а влітку — 80 к. На скільки
відсотків ціна 1 л молока взимку більша від його ціни влітку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
140-80 = 60 дороже зимой
60/80*100 = 75% дороже зимой
ответ на 75%
Вопрос: На першій полиці книжок утричі більше, ніж на другій. Якщо з першої
полиці перекласти 30 книжок на другу, то на обох полицях книжок стане
порівну. Скільки книжок було на кожній полиці спочатку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х = 3х -30
ж = 15  на второй
3х = 45 на  первой 
ответ 45 и 15 книг
Вопрос: У перший магазин відправили товару в 1.4 разу більше, ніж у другий.
Коли до першого магазину' відправили ще 120 кг товару, а до друтого —
180 кг, то виявилось, що до обох магазинів відправили однакову кількість
товару . Скільки товару відправили до кожного магазину спочатку?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1,4х +120 = х +180
0,4х = 60
х = 150 второй
1,4х = 210  первый 
ответ 210 кг и 150 кг
Вопрос: Одне число більше від іншого у 2.5 разу. Коли від більшого числа відняли
69, а до меншого додали 21, то одержали однакові результати. Чому
дорівнюють ці числа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение 
2,5х -69=х+21
1,5х= 90
х=60 меньшее
2,5х=150  большее
ответ 60 и 150
Вопрос: У трьох ящиках є 35 кг слив. У першому в 1,2 разу більше, ніж у другому',
а в третьому на 3 кг більше, ніж у другому. Скільки слив у кожному
ящику?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х+1,2х+(х+3) = 35
3,2х = 32
х = 10  второй 
х+3 = 13 третье
1,2*х = 12 кг первое
ответ 12 13 и 10
Вопрос: Відстань від міста до села автобус долає за 2/3 год, а легковий автомобіль,
швидкість якого на 20 км/год більша, — за 1/2 год. Знайдіть швидкість автомобіля.
Яка відстань від міста до села?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(х-20)*2/3=х*1/2
х = 80 скорость автомобиля
1/2 х = 40 расстояние до деревни
ответ 80  км/ ч и 40 км
Вопрос: Шлях між двома містами автомобіль подолав за 1,5 год, а мотоцикліст —
за 2 год. Знайдіть відстань між містами, якщо швидкість мотоцикліста на
18 км/год менша від швидкості автомобіля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
нехай швидкість авто х км/год,тоді
швидкість мото х-18 км/год
складемо рівняння
1,5х=2(х-18)
1,5х=2х-36
2х-1,5х=36
0,5х=36
х=36:0,5
х=72 км відстань між містами
Вопрос: Предпосылкой возниковения философии являтся, прежде всего, развитие:
(*ответ*)  городов
 письменности
 орошения
 торговли
Представителем сциентизма не был:
(*ответ*)  Августин
 Ф. Бэкон
 Р. Декарт
 Б. Спиноза
Религиозное мировоззрение возникло раньше мифологического:
(*ответ*)  нет
 да
Религия опирается на чувственные образы:
(*ответ*)  да
 нет
Религия устанавливает иерархию богов:
(*ответ*)  да
 нет
Сциентизм отрицает роль науки в познании:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Сциентизм разделяет некоторые идеи скептицизма:
(*ответ*)  да
 нет
Философия включает аксиологию:
(*ответ*)  да
 нет
Философия выполняет культурно-воспитательную функцию:
(*ответ*)  да
 нет
Философия и идеология не взаимосвязаны:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Философия использует законы разной степени общности:
(*ответ*)  да
 нет
Философия не выполняет идеологическую функцию:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Философские проблемы имеют предельный характер:
(*ответ*)  да
 нет
Философские ценности отрицают культурный опыт человека:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Человек хочет преодолеть неопределенность своего бытия:
(*ответ*)  да
 нет
Августин не влиял на развитие философской мысли:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Античным философом не является:
(*ответ*)  Августин
 Парменид
 Платон
 Демокрит
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: У першому сховищі є 120 кг яблук, а в другому — 90 кг яблук. Щогодини
з першого сховища беруть по 15 кг яблук, а з другого — по 5 кг яблук.
Через Скільки годин у першому сховищі залишиться яблу к удвічі
менше, ніж У' другому?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 120+90=210 2) 3*15=45 3) 210-45=165 
Ответ: 165
Вопрос: Чисельник звичайного дробу становить 60% від знаменника. Знайдіть
цей дріб, якщо: а) його знаменник дорівнює 5; б) його чисельник дорівнює
9.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) 5*60/100/5 = 3/5
б) 9/9*100/60 = 9/15
Вопрос: Книжка має 160 сторінок. За перший день учень прочитав 15% кількості
сторінок книжки, а за другий — в 1,5 разу більше, ніж за перший.
Скільки сторінок залишилося прочитати учневі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
160 - (160*0,15+1,5*160*0,15) = 160-60 = 100 
ответ 100 стр
Вопрос: Поле площею 18 а засадили картоплею й овочевими культурами, до того
ж під картоплю відвели площу на 50% більшу, ніж під овочеві ку льтури.
Скільки арів поля відвели під овочеві культури?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
х +0,5 х +х = 18
х = 7,2
решение7,2 а
Вопрос: Долаючи шлях від міста А до міста В завдовжки 209 км, автобус за першу
годину проїхав 3/11 усього шляху, а за другу — 50% решти шляху. Скільки
кілометрів проїхав автобу с за ці 2 год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
209*3/11+(209-209*3/11) *0,5= 133 км
ответ 133 км
Вопрос: Ательє заку пило тканини трьох видів. Шовк становить 1/3 усієї тканини,
сукно — 90% від кількості шовку. а решта — ситець. Яку частину всієї
тканини становить ситець? Скільки всього метрів тканини бу ло куплено,
якщо ситцю ку пили 165 м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 - 1/3-1/3*0,9 = 11/30 части
165 : 11/30 = 450 м
ответ 11/30 части 450 м
Вопрос: У школі є 3 шостих класи. У 6 -А класі навчається 30% у сіх шестикласників,
у 6 -Б — в 1,2 разу більше, ніж у 6 -А. Скільки відсотків усіх шестикласників
навчається в 6 -В класі? Скільки всього учнів навчається в шостих
класах, якщо в 6 -В класі є 34 у чні?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
100-30-30*1,2 = 34%
34 * 100/34 = 100 учеников
ответ 34% 100 учеников
Вопрос: Один екскаватор може викопати траншею за 8 год, а інший — за 12 год. За
який час викопають траншею обидва екскаватори, працюючи разом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1: (1/8+1/12) = 4,8 часа
ответ 4,8 ч
Вопрос: Два муляри можуть викласти стіну за 12 год. За який час може викласти
цю стіну перший муляр, якщо дру гий може це зробити за 2 0 год?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1/12 = 1/х +1/20
1/х = 1/12 - 1/20 - 1/30
х = 30 ч
ответ 30 ч
Вопрос: Перший робітник може виготовити замовлену партію детатей за 6 год, а
другий цю ж партію — за 8 год. Спочатку протягом 2 год робітники працювати
над замовленням разом, а потім другий робітник закінчу вав роботу
сам. Скільки часу працював над замовленням дру гий робітник самоту жки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(1/6 + 1/8) *2 = 1/3+1/4 = 7/12 работы
8*(1-7/12) = 3 1/3 ч = 3 ч 20 мин
ответ 3 ч 20 мин
Вопрос: Аристотель был сторонником:
(*ответ*)  политии
 демократии
 олигархии
 тирании
Аристотель не выделял интеллектуальные добродетели:
(*ответ*)  ложно
 истинно
Аристотель развивал и защищал "идеальное государство" Платона:
(*ответ*)  нет
 да
Атомистическую теорию создал:
(*ответ*)  Демокрит
 Эпикур
 Протагор
 Платон
В "идеальном государстве" Платона сословий:
(*ответ*)  три
 два
 пять
 шесть
Джон Локк различал первичные и вторичные качества:
(*ответ*)  да
 нет
Джордж Беркли был представителем материалистической традиции в онтологии:
(*ответ*)  нет
 да
Европейская средневековая философия имела теологическую форму:
(*ответ*)  да
 нет
Идеи Аристотеля оказали мощное влияние на философию позднего Средневековья:
(*ответ*)  да
 нет
Иммануил Кант сформулировал нравственный закон:
(*ответ*)  да
 нет
Основателем школы софистов был Аристотель:
(*ответ*)  нет
 да
Патристика - поздний период средневековой философии:
(*ответ*)  нет
 да
Платон выделял "беспечальные удовольствия":
(*ответ*)  да
 нет
Платон отрицал культ чувственного удовольствия:
(*ответ*)  да
 нет
Платон создал идеалистическую философскую традицию:
(*ответ*)  да
 нет
Поздняя схоластика развивалась в XIV-XV веках:
(*ответ*)  да
 нет
Поль Гольбах являлся идеологом Просвещения:
(*ответ*)  да
 нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Через першу трубу можна випу стити всю воду з басейна за 8 год, а через другу
— за 12 год. До обіду з басейна випустили 330 мЗ юди. Після обіду протягом
1 год випу скали воду лише через першу трубу, а потім відкрили ще й
другу і за 2 год випу стили всю воду. Скільки води було в басейні спочатку ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1/8 + (1/12+1/8) *2 = 13/24 после обеда
до обеда 1 - 13/24 = 11/24
было воды 330*24/11 = 720 м3
ответ 720 м
Вопрос: Із двох пу нктів виїхали одночасно назу стріч один одному два автомобілі,
і через 1 год ЗО хв відстань між ними дорівнювала 30 км. Перший автомобіль
може проїхати всю відстань між цими пу нктами за 4 год, а другий
— за 3 год. Знайдіть швидкість кожного автомобіля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
(1/4х+1/3х)*3/2+30=х
х = 240 км
первого 240: 4 = 60
второго 240: 3 - 80
ответ 60 и 80 км/ч
Вопрос: Із 6 га поля зібрали 87 ц гречки. Скільки гречки зібрали з 34 га поля за
такої ж урожайності?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
с 34 собрали 87: 6 * 34 = 493 ц
ответ 493 ц
Вопрос: 2,5 кг сплаву олова, міді й цинку містить 800 г олова і 900 г міді. Скільки
олова і скільки цинку є у 3,5 кг такого сплаву?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
в 2,5 сплава 2,5 - 0,8 -0,9 = 0,8 
0,8/2,5100 = 32%
в 3,5 кг сплава 3,5 *32/100 = 1,12 кг
ответ 1 кг 120 г
Вопрос: Знайдіть імовірність того, що при підкиданні грального кубика випаде
парне число, більше від 2 .
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
вероятность равна 2/6 = 1/3