nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Договор аренды считается заключенным с момента 
 (*ответ*) государственной регистрации 
 заключения 
 опубликования 
 подписания 
Доминирующей формой собственности на высшей стадии капитализма является _ капиталистическая собственность 
 (*ответ*) корпоративная 
 коллективная 
 предпринимательская 
 государственная 
Единовременное вознаграждение франчайзера, оговоренное в договоре в виде определенной твердо фиксированной суммы называется 
 (*ответ*) паушальным взносом 
 франчайзи 
 роялти 
 франшизой 
Задача _ - выявление характера и степени воздействия факторов предпринимательской среды 
 (*ответ*) управления 
 бизнес-плана 
 планирования 
 маркетинга 
Индивидуальным предпринимателем может быть любой _ гражданин Российской Федерации 
 (*ответ*) дееспособный 
 активный 
 не имеющий судимости 
 совершеннолетний 
Инновация - это конечный результат _ деятельности, воплощенный в виде нового продукта или услуги 
 (*ответ*) новаторской 
 управленческой 
 производственной 
 предпринимательской 
Исполнителями туристских услуг являются 
 (*ответ*) контрагенты 
 туристические предприятия 
 туроператоры 
 турагенты 
Используемые в процессе производства ресурсы называют _ производства 
 (*ответ*) факторами 
 источником 
 материально-технической базой 
 основой 
Корпоративная форма собственности является основой появления института 
 (*ответ*) менеджмента 
 бизнеса 
 бюрократии 
 маркетинга 
Менеджмент и маркетинг являются элементами _ отношений 
 (*ответ*) организационно-экономических 
 административно-управленческих 
 рыночных 
 технико-экономических
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: На скотном дворе гуляли гуси и поросята. Мальчик сосчитал количество голов, их оказалось 30, а затем он сосчитал количество ног, их оказалось 84. сколько гусей и сколько поросят было на школьном дворе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1 шаг Представьте, что все поросята подняли по две ноги вверх
2 шаг на земле осталось стоять 30 * 2 = 60 ног
3 шаг подняли вверх 84 - 60 = 24 ноги
4 шаг подняли 24 : 2 = 12 поросят
5 шаг 30 - 12 = 18 гусей
Ответ: 12 поросят и 18 гусей.
Вопрос: На книжной полке можно разместить либо 25 одинаковых толстых книг, либо 45 тонких книг. Можно ли разместить на этой полке 20 толстых книг и 9 тонких книг?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
1 шаг. Заметим, что и 25 и 45 делятся на 5
25: 5 = 5(к) толстых
45 : 5 = 9 (к) тонких
2 шаг обратить внимание на то, что 5 толстых книг занимает столько же места сколько 9 тонких
3 шаг вывод на 20 толстых книг и 9 тонких - места хватит
Вопрос: Имеются двое песочных часов: на 3 минуты и на 7 минут. Яйцо варится 11 минут. Как отмерить это время при помощи имеющихся часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: Перевернуть обои часы. Когда пройдёт 3 минуты в семиминутных часах останется 4 минуты. Поставьте яйца в это время вариться. Когда 4 минуты закончатся, перевернуть семиминутные часы обратно 4 + 7 + 11 мин.
Вопрос: В ящике лежат шары: 5 красных, 7 синих и 1 зелёный. Сколько шаров надо вынуть, чтобы достать два шара одного цвета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: подумайте сколько всего шаров различных цветов можно достать не повторяясь (3)
Ответ: надо вынуть 4 шара
Вопрос: Двум парам молодоженов нужно переправиться на другой берег. Для этого имеется двуместная лодка, но сложность состоит в том, что молодые жены отказались оставаться в обществе незнакомого мужчины без своего мужа. Как осуществить переправу всех четверых, соблюдая это условие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение:
М1М2
М1
Ж1Ж2
Ж1
М1Ж1
Ответ: за 5 переездов.
Вопрос: От деревни до железнодорожной станции 20 км. Поезд уходит со станции в 11 часов. В каком часу человеку, живущему в деревне, надо выйти из дома, чтобы успеть на поезд, если он будет идти со скоростью 5 км/ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение. Если пешеход выйдет из дома в х ч. Утра, то до 11 ч. он шёл бы (11 – х) ч. За это время он прошёл бы 5(11 – х) км. Чтобы он успел на поезд, надо, чтобы это расстояние было не меньше 20 км, т. е. должно выполняться неравенство 5(11 – х) > 20. Рассуждаем так. Найдём, в каком часу человек должен выйти, чтобы в точности успеть на поезд. Для этого должно выполняться равенство 5(11 – х) = 20. Решая это уравнение, получаем (11 – х) = 4 и потому х = 7. Значит, выйдя из дома в 7 часов утра, пешеход успеет на поезд. Тем более он успеет на него, выйдя из дома ещё раньше. А если он выйдет из дома позднее, то опоздает на поезд. Значит, чтобы успеть на поезд нужно выйти не позднее чем в 7 часов утра. На языке математики это значит, что решение неравенства 5(11 – х) > 20 имеет вид х < 7.
Вопрос: В одном бассейне налито 100 литров воды, а во втором – 150 литров воды. Каждый час в первый бассейн вливается 15 литров воды, а во второй – 5 литров. В какие моменты времени в первом бассейне будет больше воды, чем во втором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: За х часов в первый бассейн вольётся 15х л. воды и в нём станет (100 + 15х) л. воды. Так же находим, что через х ч. во втором бассейне будет (150 + 5х)л. воды. Надо найти такие значения х, для которого выполняется неравенство (100 + 15х) > (150 + 5х), т.е. решить неравенство с переменной х.
Это неравенство решается так (15х – 5х) > (150 – 100), Т.е. 10х > 50. Но если 10х > 50, то х > 5. Итак в первом бассейне окажется больше воды, чем во втором, при х > 5, т.е. после 5 ч. с начала вливания воды.
Вопрос: Все коробки какие есть на базе, имеют одинаковые площади оснований. Грузчики хотят поместить в один контейнер с той же площадью основания 20 коробок. Какой высоты должен быть контейнер. Если высоты коробок оцениваются неравенствами 29 см < h < 32 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение. 29 • 20 < 20h < 31 • 20, т. е. 580 < 20h < 620. 
Допустим, все плоские коробки имеют минимальную высоту 29 мм. Тогда все они поместятся в коробке высотой 580 см. но если найдётся хоть одна коробка большей высоты, то затея грузчиков провалится. В реальности очень часто бывает, что минимальный и максимальный размеры колеблются в заданных допусках. А если мы хотим быть уверенным, что 20 коробок действительно всегда поместятся в контейнер, то надо считать, будто все коробки имеют максимальную высоту, т. е. выбрать контейнер высотой 620 см. Это и будет убедительным доводом в пользу затеи грузчиков.

Ответ: 620 см.
Вопрос: Туристическая фирма планирует посещение туристами в Италии трех городов: Венеции, Рима и Флоренции. Сколько существует вариантов такого маршрута?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: Обозначим города их первыми буквами. Тогда код каждого маршрута будет состоять из трех букв: В, Р и Ф, каждая из которых должна быть использована только один раз, например, ВФР или ФРВ.
Варианты путешествия получаются следующие: ВРФ, ВФР, РВФ, РФВ, ФВР, ФРВ, что хорошо видно из дерева вариантов. Таким образом, всего существует – 6 вариантов путешествия.
Вопрос: На рынке проверяется истинная _ произведенных товаров и услуг 
 (*ответ*) ценность (стоимость) 
 успешность 
 значимость 
 ликвидность 
Наемный работник относится к группе субъектов предпринимательского процесса как _ идей предпринимателя 
 (*ответ*) реализатор 
 потребитель 
 разработчик 
 исполнитель 
Начало и завершение эволюционной ступени характеризуются _ новой и старой экономик 
 (*ответ*) сосуществованием 
 конкуренцией 
 противостоянием 
 конфликтом 
Объявление о проведении торгов по продаже предприятия должно быть не менее чем за _ дней до даты торгов 
 (*ответ*) 30 
 40 
 10 
 15 
Организаторская функция проявляется в быстром развитии малого и среднего предпринимательства, а также в _ предпринимательстве 
 (*ответ*) сетевом 
 крупном 
 корпоративном 
 индивидуальном 
Основной вид современного российского предпринимательства - это 
 (*ответ*) коммерческо-торговое 
 страховое 
 финансово-кредитное 
 производственное 
Особую роль в развитии предпринимательства в России в XIX веке сыграли реформы 
 (*ответ*) С.Витте 
 А.Аракчеева 
 М.Сперанского 
 П.Столыпина 
Отличия между современными экономическими системами обнаруживают в разных типах 
 (*ответ*) менеджмента 
 ресурсов 
 технологий 
 маркетинга 
По мнению американского экономиста Поля Самуэльсона (1915), предпринимательство связано с 
 (*ответ*) новаторством 
 умелым расчетом 
 авантюрностью 
 риском 
По мнению Й.Шумпетера, одна из функций предпринимательства состоит в реформировании и коренной перестройке производства путем внедрения _ видов техники и технологий 
 (*ответ*) новых 
 экспериментальных 
 инновационных 
 апробированных
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: При встрече 8 приятелей обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: Дадим каждому из приятелей номер – от 1 до 8. Тогда каждое рукопожатие можно закодировать двузначным числом. Например, 47 – это рукопожатие между приятелями с номерами 4 и 7.
Ясно, что среди кодов рукопожатий у нас не появится, например, 33 – это означало бы, что один из друзей пожал руку сам себе. Кроме того, такие коды, как, например, числа 68 и 86, означают одно и то же рукопожатие, а значит, учитывать надо только одно из них.
Договоримся, что из чисел, кодирующих одно и то же рукопожатие, мы всегда будем учитывать меньшее. Поэтому из чисел 68 и 86 надо выбрать 68.
Коды рукопожатий естественно выписывать в порядке возрастания. Для подсчета их удобно расположить треугольником.
12    13    14    15    16    17    18
23    24    25    26    27    28    
34    35    36    37    38        
45    46    47    48            
56    57    58                
67    68                    
78                        
Число кодов равно: 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 28. Таким образом, всего было сделано 28 рукопожатий.
Вопрос: Служитель зоопарка должен дать зайцу два различных овоща. Сколькими различными способами он может это сделать, если у него есть морковь, свекла и капуста?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В итоге получаем 6 вариантов при учете, что мы делаем различие между МС и СМ и другими аналогичными парами. Но, если смотреть на то, что три из них эквивалентны трем другим парам (МС – СМ, МК – КМ, СК – КС), то получаем, что различных вариантов только три
Вопрос: Плотность воздуха вблизи поверхности Земли равна 1,29 кг/м3. Какой должна быть плотность теплого воздуха внутри воздушного шара, чтобы шар начал подниматься? Объем шара равен 500 м3, масса оболочки и груза — 150 кг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Скільки цифр після коми в добутку чисел 9,3571 і 0,426
Категория: школьный раздел
Ответы:
Відповідь:
У добутку 9,3571 * 0,426  семь цифр.
Вопрос: Три платежа 8 тыс. руб., 10 тыс. руб., и 4 тыс.руб. с выплатами 1 апреля, 15 июня и 1 сентября данного года соответственно заменяются двумя, причем 1 июля этого же года выплачиваются 20 тыс. руб. и 2,6 тыс. руб. Стороны договорились об использовании простой процентной ставки 25% годовых. Определить дату выплаты суммы 2,6 тыс. руб. для различных вариантов краткосрочного инвестирования.
Категория: экономические
Ответы:
Решение:
1 апреля – 91 день;
15 июня – 166 дней;
1 сентября – 244 дня
8 000 * (1 + (х-274:365) * 0,25) + 10 000 * (1 + (х-199:365) * 0,25) + 4 000 * (1 + (х-121:365) * 0,25) = 20 (1 + (х-183:365) * 0,25)
Расчет произведен, исходя из ниже приведенной формулы: 

Ответ: остаток 2,6 тыс.руб. должен быть заплачен 1 декабря этого же года.
Вопрос: Долг в сумме 100 млн. руб. выдан на 5 лет под 20% годовых. Для его погашения создан погасительный фонд. На инвестируемые в нем средства начисляются проценты по ставке 22%. Пусть фонд формируется 5 лет, взносы производятся в конце каждого года равными суммами. Необходимо найти размеры срочных уплат и составить план формирования фонда.
Категория: экономические
Ответы:
решение
D = 100, N = 5, g = 20%, i = 22%. Находим s5;22 = 7,7395826 и, следовательно,
Y = 100 х 0,2 +100/7,7395826  = 20 + 12,92059 = 32,92059 млн. руб.
Пусть условия контракта предусматривают присоединение процентов к основной сумме долга, тогда согласно формуле 
Y =100*1,2^5/7,7395826 = 32,15056 млн. руб.

Пусть средства в фонд вносятся только последние четыре года, остальные условия сохраняются. Тогда
R = 100/5,52425 = 18,10201 млн. руб.
План формирования такого фонда (в тыс. руб.) представлен в табл. .
 
Год    Проценты    Взносы    Расходы по займу    Накопления (на конец срока)[6]
1    20000    -    10000    -
2    20000    18 102    38 102    32871
3    20000    18 102    38 102    26943
4    20000    18 102    38 102    22084
5    20000    18 102    38 102    18 102
                    100 000
Вопрос: Надо сосчитать большое количество пуговиц. Например, 6 сотен, 5 десятков и 5 отдельных пуговиц. Сколько это всего пуговиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: 6 сотен — это 6 х 100 = 600; 5 десятков — это 5 х 10 = 50 и 5 отдельных пуговиц, значит 600 + 50 + 5 = 655 пуговиц всего
Вопрос: 41. Задание 
Записью называется:
-  Набор именованных компонент разного типа, объединенных общим именем
-  Линейно упорядоченный набор следующих друг за другом компонент
-  Однородный набор величин одного итого же типа, идентифицируемых вычисляемым индексом
-  Множество элементов
42. Задание 
Очередью называется:
-  Набор именованных компонент разного типа, объединенных общим именем
-  Линейно упорядоченный набор следующих друг за другом компонент
-  Однородный набор величин одного итого же типа, идентифицируемых вычисляемым индексом
-  Множество элементов
43. Задание 
Когда доступ к элементам осуществляется следующим образом: новые компоненты могут добавляться только в хвост и значения компонент могут читаться только в порядке следования от головы к хвосту, то эта структура:
-  Массив
-  Очередь
-  Множество
-  Запись
44. Задание 
Когда доступ к элементам осуществляется в любой момент времени и к любому элементу с помощью индексов, то эта структура:
-  Массив
-  Очередь
-  Множество
-  Запись
45. Задание 
Когда доступ к элементам осуществляется только путем проверки принадлежности элемента к структуре, то эта структура: 
-  Массив
-  Очередь
-  Множество
-  Запись
46. Задание 
Команда машины Поста имеет структуру nKm, где:
-  n - действие, выполняемое головкой; K - номер следующей команды, подлежащей выполнению; m - порядковый номер команды
-  n - порядковый номер команды; K - действие, выполняемое головкой;m - номер следующей команды, подлежащей выполнению
-  n - порядковый номер команды; K - номер следующей команды, подлежащей выполнению; m - действие, выполняемое головкой
-  n - порядковый номер команды; K - действие, выполняемое головкой; m - номер клетки, с которой данную команду надо произвести
47. Задание 
Сколько существует команд у машины Поста?
-  2
-  4
-  6
-  8
48. Задание 
В машине Поста останов будет результативным:
-  При выполнении недопустимой команды
-  Если машина не останавливается никогда
-  Если результат выполнения программы такой, какой и ожидался
-  По команде "Стоп"
49. Задание 
В машине Поста некорректным алгоритм будет в следующем случае:
-  При выполнении недопустимой команды
-  Результат выполнения программы такой, какой и ожидался
-  Машина не останавливается никогда
-  По команде "Стоп"
50. Задание 
В машине Тьюринга предписание L для лентопротяжного механизма означает:
-  Переместить ленту вправо
-  Переместить ленту влево
-  Остановить машину
-  Занести в ячейку символ
Категория: разное
Ответы:
Ответ к тесту
41-1
42-2
43-2
44-1
45-3
46-2
47-3
48-4
49-3
50-2
Вопрос: 1) Назови и запиши числа, которые содержат:
9 дес. 9 ед.
9 дес. 0 ед.
9 сот. 9 дес. 9 ед.
9 сот. 0 дес. 9 ед.
9 сот. 0 дес. 0 ед.
9 сот. 9 дес. 0 ед.
2) Какое число называют при счёте перед каждым из этих чисел и после него?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ 1: Девяносто девять — 99; девяносто — 90; девятьсот девяносто девять — 999, девятьсот девять — 909; девятьсот — 900; девятьсот девяносто — 990.

Ответ 2: 999 — 98 и 100; 90 — 89 и 91; 999 — 998 и 1000; 909 — 908 и 910; 900 — 899 и 901; 990 — 989 и 991.
Вопрос: В классе 19 человек, из них 9 мальчиков. Сколько в этом классе девочек?
Составь и реши две задачи, обратные данной
Категория: школьный раздел
Ответы:
В классе 19 — 9 = 10 девочек. 
Ответ: 10 девочек.

1) В классе 19 человек, из них 10 девочек. Сколько в классе мальчиков?
B классе 19 — 10 = 9 мальчиков. Ответ: 9 мальчиков.
2) В классе 10 девочек и 9 мальчиков. Сколько всего учеников в классе? 10 + 9 = 19 учеников. Ответ: 19 учеников.

1) 19-9=10- девочек в этом классе.
Ответ: 10 девочек.
Обратная задача: "В классе 19 человек, 10 из них девочек. Сколько в этом классе мальчиков?".
1) 19-10=9- мальчиков в этом классе.
Ответ: 9 мальчиков.
Обратная задача: "В классе учатся 9 мальчиков и 10 девочек. Сколько учеников в классе?".
1) 9+10=19- учеников в классе.
Ответ: 19 учеников.
Вопрос: Мише 10 лет. Его дедушка в 6 раз старше Миши, а бабушка на 4 года моложе дедушки. Сколько лет Мишиной бабушке?
Составь похожую задачу о своих родных
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 10 — 6 = 60 лет — Мишиному дедушке.
2) 60 — 4 = 56 лет — Мишиной бабушке.
Ответ: 56 лет. 

Примерная задача. Коле 10 лет. Его дедушка в 6 раз старше внука, а бабушка на 5 года моложе дедушки. Сколько лет Колиной бабушке?
1) 10 * 6 = 60 лет дедушке Коли
2) 60 — 5 = 55 лет бабушки Коли.
Ответ: 60 лет.
Вопрос: В книге 180 страниц. В первый день ученик прочитал 52 страницы, во второй — 28 страниц. Сколько страниц ему осталось прочитать? Реши задачу разными способами
Категория: школьный раздел
Ответы:
Способ 1.
1) 52 + 28 = 80 страниц прочитал ученик всего.
2) 180 — 80 = 100 страниц ему осталось прочитать. 

Способ 2.
1) 180 — 52 = 128 страниц прочитал ученик в первый день.
2) 128 — 28 = 100 страниц ему осталось прочитать. 

Ответ: 100 страниц.
Вопрос: У Нины было 50 р. и ещё 8 монет, по 5 р. каждая. Сколько всего денег было у Нины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5 * 8 = 40 p. — было у Нины денег, в монетах.
2) 50 + 40 = 90 p. — было у Нины денег, всего.
Ответ: 90 p.
Вопрос: Понятие предпринимательства ввел в научный оборот 
 (*ответ*) Ричард Кантильон 
 Йозеф Шумпетер 
 Жан-Батист Сей 
 Адам Смит 
Право выпускать товары под определенной товарной маркой в течение определенного времени и с использованием определенной технологии называется 
 (*ответ*) франшизой 
 франчайзи 
 роялти 
 паушальным взносом 
Предпринимательство - это _ деятельность хозяйствующих субъектов, связанная с новаторским использованием имущества, денежных средств и других ресурсов в целях достижения коммерческого и иного успеха на основе сочетания личной выгоды с общественной пользой 
 (*ответ*) инициативная 
 инновационная 
 венчурная 
 новаторская 
Предпринимательство как процесс включает в себя поиск новых 
 (*ответ*) идей 
 товаров 
 рыночных ниш 
 технологий 
Предпринимательство как процесс представляет собой _ деятельность, направленную на удовлетворение потребностей субъектов рынка и получение определенной прибыли 
 (*ответ*) целесообразную 
 венчурную 
 инновационную 
 рациональную 
При работе во франчайзинговой системе, ее принципы и стандарты являются интеллектуальной собственностью 
 (*ответ*) франчайзера 
 франчайзинга 
 франшизи 
 фрайнчайзи 
Производительные(ая)_ - фактор, который обеспечивает преобразование вещества природы соответственно потребностям людей и создает разнообразные блага 
 (*ответ*) силы 
 среда 
 технологии 
 ресурсы 
Производственное(ая, ый) _ - это процесс производства конкретных товаров, осуществления работ и услуг для их реализации покупателям (потребителям) 
 (*ответ*) предпринимательство 
 менеджмент 
 деятельность 
 процесс 
Производственный кооператив - это объединение 
 (*ответ*) работников 
 акционеров 
 предпринимателей 
 капиталов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В 2 одинаковых спальных вагонах поезда 120 мест. Сколько мест в 7 таких вагонах? в 10 таких вагонах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 120 : 2 = 60 мест в одном вагоне.
2) 60 * 7 = 420 мест в 7 вагонах.
3) 60 * 10 = 600 мест в 10 вагонах.
Ответ: 420 мест, 600 мест.
Вопрос: Садовод заготовил 250 г семян астр. и 240 г семян гвоздик. Семена астр он упаковал в пакеты по 5 г, а семена гвоздик — в пакеты по 8 г.
Объясни, что обозначают выражения: 250 : 5, 240 : 8, 250 : 5 + 240 : 8
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 250 : 5 — число пакетов с семенами астр.
2) 240 : 8 — число пакетов с семенами гвоздик.
3) 250 : 5 + 240 : 8 — число пакетов с семенами астр и гвоздик.
Вопрос: В загородном лагере за 3 летних месяца отдохнуло 700 ребят. Из них в июне — 220 человек, а в июле — 180. Поставь вопрос и реши задачу
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сколько ребят отдохнули в августе?
700 — (220 + 180) = 300 ребят отдохнуло в августе.
Ответ: 300 ребят.
Вопрос: Чтобы заполнить бочку вместимостью 96 л, нужно принести 12 вёдер воды. Сколько литров воды входит в 1 ведро? в 2 ведра? в 5 вёдер?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 96 : 12 = 8 литров — ёмкость одного ведра.
2) 8 * 2 = 16 литров — количество воды в 2-х вёдрах.
3) 8 * 5 = 40 литров — количество воды в пяти вёдрах.
Ответ: 8 л, 16 л и 40 л.
Вопрос: В саду 16 яблонь. Под каждое дерево нужно вылить по 10 вёдер воды. Сколько вёдер воды нужно для полива всех этих яблонь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
16 * 10 = 160 вёдер нужно вылить всего.
Ответ: 160 ведер.
Вопрос: Игра «Кто первым получит 100?»
Двое играющих по очереди называют любое число от 1 до 10 и прибавляют его к сумме названных ранее чисел. Например, Маша называет 8, а Коля — 3 (сумма 11); Маша называет 5 (сумма стала 16), Коля называет 9 (сумма стала 25) и т. д. Выигрывает тот, кто первым получит 100. Совет. Чтобы первым получить 100, надо первому получить 89, 79, 69, … Подумай почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: потому, что тот кто первый получил такие числа на следующем ходе может сказать число меньше того, которое необходимо другому игроку, чтобы получить число 100.
Вопрос: В хор записалось 36 человек, а в кружок по рисованию — на 5 человек меньше. Сколько человек записалось в кружок по рисованию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
36 — 5 = 31 человек записалось на рисование.
Ответ: 31 человек.
Вопрос: В купейном вагоне 36 мест, а в плацкартном — на 18 мест больше. Сколько мест в плацкартном и купейном вагонах вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 36 + 18 = 54 места в плацкартном вагоне.
2) 54 + 36 = 90 места в плацкартном и купейном вагоне вместе.
Ответ: 90 мест.
Вопрос: Найди значения выражений a + 347 и a — 39, если a = 40, а = 53, а = 282, а = 558.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При а = 40: 40 + 347 = 387, 40 — 39 = 1.
При а = 53: 53 + 347 = 400, 53 — 39 = 14.
При а = 282: 282 + 347 = 629, 282 — 39 = 243.
При а = 558: 558 + 347 = 905, 558 — 39 = 519.
Вопрос: В саду посадили 4 ряда яблонь, по 12 яблонь в каждом ряду, и 2 ряда слив, по 18 слив в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили?
2) Измени вопрос задачи, чтобы она решалась так: 12 * 4 — 18 * 2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 * 4 + 18 * 2 = 84 дерева посадили всего.
Ответ: 84 дерева.

2) На сколько больше посадили в саду яблонь, чем слив?
На 12 * 4 — 18 * 2 = 12 деревьев посадили больше яблонь, чем слив.
Ответ: на 12 деревьев.
Вопрос: Регулирование предпринимательской деятельности в России осуществляется, в первую очередь, на основе 
 (*ответ*) федеральных законов 
 Трудового кодекса 
 распоряжений правительства 
 указов президента 
Самостоятельные действия конкурирующих субъектов ограничивают возможности каждого _ воздействовать на общие условия рынка 
 (*ответ*) одностронне 
 компромиссно 
 многостронне 
 двусторонне 
Соединение частной и государственной собственности, рыночных и государственных механизмов регулирования характерно для _ экономики 
 (*ответ*) смешанной 
 саморегулируемой рыночной 
 социально-ориентированной рыночной 
 государственной 
Создание современного легкового автомобиля - это пример _ труда 
 (*ответ*) разделения 
 корпоративного 
 совместного 
 кооперации 
Среди перечисленных организаций, посреднической предпринимательской деятельностью не занимаются 
 (*ответ*) предприятия 
 коммерческие банки 
 дистрибьютеры 
 биржи 
Термин российского законодательства «коммерческая концессия» соответствует понятию 
 (*ответ*) франчазинга 
 роялти 
 франчайзера 
 франшизы 
Технико-экономические отношения вместе с производительными силами образуют _ способ производства 
 (*ответ*) производительный 
 рыночный 
 предпринимательский 
 общественный 
Унитарное предприятие находится в _ собственности 
 (*ответ*) федеральной 
 смешанной 
 частной 
 государственной 
Уставной капитал общества с ограниченной ответственностью представляет собой _ оценку вкладов участников, зарегистрированную в учредительных документах 
 (*ответ*) денежную 
 общую 
 ценностную 
 материальную 
Учредительным документом полного товарищества является 
 (*ответ*) учредительный договор 
 договор 
 программа 
 устав
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Сестра нашла 27 грибов, а брат — . Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько всего съедобных грибов нашли дети?
Заполни пропуск. Реши задачу разными способами.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть брат нашёл 30 грибов.
Способ 1. (27 + 30) — 3 = 54 гриба было съедобных.
Способ 2. (27 — 3) + 30 = 54 гриба было съедобных.
Способ 3. 27 + (30 — 3) = 54 гриба было съедобных.
Ответ: 54 гриба.
Вопрос: Используя слово «больше» или «меньше» в условии или в вопросе, составь задачи по выражениям:
64 : 16 и 64 — 16.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Яблок было 64, а груш в 16 раз меньше. Сколько было груш?
64 : 16 = 4 груши.
Ответ: 4 груши. 

2) В бочке было 64 л воды. Из неё взяли 16 л. Сколько литров воды осталось в бочке?
64 — 16 = 48 л.
Ответ: 48 л.
Вопрос: Вася купил 4 марки, по 10 р. каждая. Найди стоимость этих марок. Составь и реши две задачи, обратные данной
Категория: школьный раздел
Ответы:
10 * 4 = 40 p. — стоимость марок купленных Васей.
Ответ: 40 р.

1) Вася купил 4 одинаковые по цене марки, и заплатил за них 40 р. Сколько стоит одна марка?
40 : 4 = 10 р. — стоит одна марка.
Ответ: 10 р.

2) Вася купил несколько марок по цене 10 р. одна штука и заплатил за них 40 р. Сколько марок купил Bacя?
40 : 10 = 4 марки купил Вася.
Ответ: 4 марки.
Вопрос: Каким действием можно узнать стоимость покупки, если известны цена и количество купленных предметов? Составь и реши задачу на нахождение стоимости; задачу на нахождение цены
Категория: школьный раздел
Ответы:
Стоимость покупки равна произведению цены и количества купленных предметов.

1) Саша купила 4 банки малинового джемa пo цепе 98 р. за банку. Какова стоимость покупки?
98 * 4 = 392 р. — стоимость покупки.
Ответ: 392 p.

Влада потратила на 2 одинаковые по цене шоколадки 150 р. Какова цена одной шоколадки?
150 : 2 = 75 р. — цена одной шоколадки.
Ответ: 75 р.
Вопрос: Купили 30 кг белой краски, а синей — в 7 раз больше. На сколько больше килограммов купили синей краски, чем белой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 30 * 7 = 210 кг купили синей краски
2) На 210 — 30 = 180 кг купили больше синей краски, чем белой.
Ответ: Ha 180 кг.

Надо
30×7=210
210-30=180
Вопрос: Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина в 3 раза больше. На сколько сантиметров длина этого прямоугольника больше его ширины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Длина прямоугольника 2 * 3 = 6 см.
Длина прямоугольника больше его ширины на 6 — 2 = 4 см.
Вопрос: Сравни площади прямоугольников ABCD и MNOP, MNOP и EFTK
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь прямоугольника ABCD = 2 * 3 = 6 см2, а прямоугольника MNOP = 1 * 2 = 2 см2.
Следовательно площадь прямоугольника ABCD больше площади прямоугольника MNOP на 6 — 2 = 4 см2.

Площадь прямоугольника EFTK = 2 * 2 = 4 см2.
Следовательно площадь прямоугольника EFTK больше площади прямоугольника MNOP на 4 – 2 = 2 см2.
Вопрос: Масса ящика с яблоками 12 кг, а масса пустого ящика в 6 раз меньше. Сколько килограммов яблок в этом ящике? Сколько таких ящиков нужно для 100 кг яблок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 12 : 6 = 2 кг — масса пустого ящика
2) 12 — 2 = 10 кг яблок в одном ящике
3) 100 : 10 = 10 ящиков нужно для 100 кг яблок
Ответ: 10 кг; 10 ящиков.
Вопрос: Бабушка посадила 20 луковиц тюльпанов, а внучка — в 4 раза меньше. После этого у них осталось 10 луковиц. Сколько луковиц тюльпанов у них было сначала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 20 : 4 = 5 луковиц — посадила внучка
2) 20 + 5 = 25 луковиц — посадили бабушка и внучка
3) 25 + 10 = 35 луковиц тюльпана было сначала.
Ответ: 35 луковиц.
Вопрос: На одной полке 25 книг, а на другой — на b книг меньше. Объясни, что обозначают выражения: 25 — b, 25 + (25 — b).
2) Измени условие задачи, чтобы она решалась так: 25 : b, 25 + 25 : b
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 25 — b — число книг на другой полке.
25 + (25 — b) — число книг на обеих полках.

2) На одной полке 25 книг, а на другой в b раз меньше.
25 : b — число книг на другой полке.
25 + 25 : b — число книг на двух полках.
Вопрос: Ф.Хайек связывал предпринимательство, прежде всего, с _, которая дает человеку возможность рационально распоряжаться своими способностями, знаниями, информацией и доходами 
 (*ответ*) личной свободой 
 логикой 
 интуицией 
 личной инициативой 
Хозяйственные товарищества могут создаваться в форме полного товарищества и _ товарищества 
 (*ответ*) коммандитного (на вере) 
 трастового 
 ограниченного 
 частичного 
Хозяйственные товарищества основаны на _ форме собственности 
 (*ответ*) коллективной 
 смешанной 
 частной 
 индивидуальной 
Число акционеров закрытого общества не должно превышать _ человек 
 (*ответ*) 50 
 100 
 30 
 60 
Число членов производственного кооператива должно быть не менее _ человек 
 (*ответ*) 5 
 7 
 3 
 10 
Эволюционная теория обосновывает _ характер общественной эволюции 
 (*ответ*) ступенчатый 
 восходящий 
 циклический 
 волновой 
Бизнес - любая деятельность, приносящая доход:
 (*ответ*) да
 нет
В некоммерческих организациях прибыль не может быть распределена между учредителями, она используется на нужды организации:
 (*ответ*) да
 нет
В производственных кооперативах объединяется и труд, и имущество:
 (*ответ*) да
 нет
В составе хозяйственных обществ может быть только юридическое лицо:
 (*ответ*) нет
 да
В товариществах объединяется труд и практически не объединяется имущество:
 (*ответ*) да
 нет
В хозяйственных обществах объединяется только имущество и не объединяется труд:
 (*ответ*) да
 нет
Возможность отказа в регистрации исключена, кроме тех случаев, когда поданные документы не соответствуют требуемым образцам:
 (*ответ*) да
 нет
Главная цель предпринимателя - получение прибыли:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В школу привезли 10 пачек учебников, по 20 штук в каждой пачке, и ещё 18 учебников. Сколько всего учебников привезли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 20 * 10 = 200 учебников в 10 пачках
2) 200 + 18 = 218 учебников всего привезли.
Ответ: 218 учебников
Вопрос: Вспомни таблицу умножения и скажи, чему равен х в каждом уравнении.
8 * x = 56; x : 7 = 9; 72 : x = 9.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
8 * 7 = 56; 63 : 7 = 9; 72 : 8 = 9.
Вопрос: Начерти 2 отрезка: длина первого 10 см, а длина второго составляет пятую часть длины первого отрезка.
2) Начерти отрезок, третья часть которого равна 3 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) Длина второго отрезка 10 : 5 = 2 см.
2) Длина отрезка 3 * 3 = 9 см.
Вопрос: В 4 одинаковые канистры помещается 80 л бензина. Сколько литров бензина поместится в 3 такие канистры? Сколько потребуется таких канистр для 100 л бензина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 80 : 4 = 20 л — помещается в одну канистру
2) 20 * 3 = 60 л — помещается в 3 канистры
3) 100 : 20 = 5 канистр потребуется для 100 л бензина.
Ответ: 60 л, 5 канистр.
Вопрос: На дорогу от посёлка до города на грузовой машине требуется 48 л бензина. Хватит ли для поездки в город и обратно 100 л бензина? 90 л бензина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
48 * 2 = 96 л бензина нужно для поездки туда и обратно.
Ответ: 100 л хватит, а 90 л не хватит.
Вопрос: В одном автобусе 48 пассажиров, а в другом — в 3 раза больше. На сколько человек в первом автобусе меньше, чем во втором?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 48 * 3 = 144 пассажира во втором автобусе.
2) На 144 — 48 = 96, пассажиров больше во втором автобусе, чем в первом.
Ответ: на 96 пассажиров.
Вопрос: Для похода туристы закупили 96 банок консервов. В день они расходовали по 8 банок. Сколько банок консервов у них останется после 10 дней похода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 8 * 10 = 80 банок съели туристы через 10 дней.
2) 96 — 80 = 16 банок у них осталось.
Ответ: 16 банок.
Вопрос: Масса 3 одинаковых пачек чая 150 г.
1) Найди массу 1 таких пачек.
2) Сколько таких пачек содержат 100 г чая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
150 : 3 = 50 г — масса одной пачки чая.
1) 7 * 50 = 350 г — масса 7 пачек чая.
2) 100 : 50 = 2 пачки чая содержат 100 г чая.
Ответ: 350 г., 2 пачки.
Вопрос: Запиши выражения и найди их значения.
1) Сумму чисел 960 и 40 уменьшить в 10 раз.
2) Частное чисел 500 и 100 увеличить на 25.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) (960 + 40) : 10 = 1000 : 10 = 100
2) (500 : 100) + 25 = 5 + 25 = 30
Вопрос: На поездку в магазин и обратно мальчик затратил 1 ч 10 мин. Туда он ехал на велосипеде 25 мин, в магазине пробыл 15 мин. Сколько минут мальчик ехал обратно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 25 + 15 = 40 мин мальчик ехал в магазин и пробыл там.
2) 1 ч 10 мин — 40 мин = 30 мин мальчик ехал обратно.
Ответ: 30 мин.
Вопрос: Государственные и муниципальные структуры могут выступать как в качестве предпринимателя или потребителя, так и в качестве органов надзорного характера:
 (*ответ*) да
 нет
Индивидуальный предприниматель - физическое лицо, которое прошло специальную регистрацию:
 (*ответ*) да
 нет
Индивидуальный предприниматель имеет возможность быть зарегистрированным сразу с подачей документов:
 (*ответ*) да
 нет
Коммерческая организация может быть зарегистрирована в течение трех дней (если документы подаются непосредственно участниками):
 (*ответ*) да
 нет
Коммерческие организации - индивидуальные предприниматели:
 (*ответ*) нет
 да
Коммерческой организацией, получающей имущество только в хозяйственное ведение или оперативное управление, является:
 (*ответ*) унитарное предприятие
 товарищество
 кооператив
 общество
Любой бизнесмен может быть назван предпринимателем:
 (*ответ*) нет
 да
Некоммерческие организации специально создаются для осуществления предпринимательской деятельности и извлечения прибыли:
 (*ответ*) нет
 да
Ответственность субъекта предпринимательской деятельности предусмотрена в виде риска, который он несет:
 (*ответ*) да
 нет
Право заниматься предпринимательской деятельностью субъект получает только после прохождения регистрации:
 (*ответ*) да
 нет
Предпринимателем является тот, кто нуждается в продукте:
 (*ответ*) нет
 да
Прибыль в результате использования имущества предприниматель получает систематически:
 (*ответ*) да
 нет
Признаком развитого рынка сегодня не является:
 (*ответ*) отсутствие конкуренции
 наличие рыночных ниш
 членение на сегменты
 приоритет покупателя
Работник по найму - тот, кто продает свой труд:
 (*ответ*) да
 нет
С философской позиции предпринимателя потребитель признается главенствующей фигурой:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Из 28 м ткани сшили 7 одинаковых платьев. Сколько потребуется ткани, чтобы сшить 12 таких платьев? Сколько таких платьев можно сшить из 60 м ткани?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 28 : 7 = 4 м ткани требуется для пошива одного платья.
2) 4 * 12 = 48 м ткани требуется для пошива 12 платьев.
3) 60 : 4 = 15 платьев можно сшить из 60 м ткани.
Ответ: 48 м; 15 платьев.
Вопрос: Выпиши названия всех многоугольников.
2) Найди периметр и площадь квадрата ABCD.
3) Сравни площадь прямоугольника AMKD и площадь треугольника ABC
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ABCD, ABC, ACD, AMOA, AMKD, AOKD, MBCO, MBCK, COK.
2) Длина стороны квадрата ABCD равна 2 см. Периметр квадрата: 2 * 4 = 8 см. Площадь квадрата: 2 * 2 = 4 см2.
3) Площадь прямоугольника AMKD равна площади треугольника ABC, так как их площади составляют половину площади квадрата ABCD
Вопрос: Для школьной мастерской купили рубанки, отвёртки и молотки. Рубанков 36 штук, отвёртки составляли третью часть числа рубанков, а молотков было в 4 раза больше, чем отвёрток. Объясни, что обозначают выражения
Категория: школьный раздел
Ответы:
36 : 3 — количество отвёрток.
36 : 3 + 36 — количество рубанков и отвёрток.
36 : 3 * 4 – количество молотков.
36 + 36 : 3 * 4 — количество рубанков и молотков
Вопрос: В одной теплице собрали 38 кг помидоров, в другой — 50 кг. Все эти помидоры разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?
Измени числа так, чтобы задача решалась двумя способами. Сравни эти способы решения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 38 + 50 = 88 кг — было всего помидоров.
2) 88 : 8 = 11 ящиков потребовалось всего.
Ответ: 11 ящиков.

Для того, чтобы задача решалась двумя способами нужно, чтобы число килограммов помидоров, собранных в каждой теплице, делилось на 8, например, 40 кг и 48 кг (а не 38 кг и 50 кг). Тогда задачу можно решить так:
1) 40 : 8 = 5 ящиков потребовалось в первой теплице.
2) 46 : 8 = 6 ящиков потребовалось во второй теплице.
3) 5 + 6 = 11 ящиков потребовалось всего.
Ответ: 11 ящиков.
Вопрос: Ученик затратил на решение задачи 6 мин, а на решение каждого из 8 примеров по 3 мин. Сколько всего времени затратил ученик на выполнение этого домашнего задания?
2) Заметь по часам и запиши, сколько времени тебе потребовалось на выполнение домашнего задания по математике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6 + 8 * 3 = 6 + 24 = 30 мин — затратил ученик.
Вопрос: Как можно получить число, которое следует при счете сразу за любым данным числом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Прибавить к числу единицу.
Вопрос: Как по-разному можно прочитать выражения?

320 + 40 

470 — 300 

80 • 5 

900:3
Категория: школьный раздел
Ответы:
320 + 40 — сумма 320 и 40, 320 плюс 40, 320 увеличить на 40.
470 - 300 — разность 470 и 300; 470 минус 300; 470 уменьшить на 300.
80 - 5 — произведение 80 и 5, 80 умножить на 5; 80 увеличить в 5 раз.
900 : 3 — частное 900 и 3; 900 поделить на 3; 900 уменьшить в 3 раза.
Вопрос: 1. В числе 608 содержится 6 сотен и 8 десятков.
2. В одной тысяче содержится 10 сотен.
3. 98 : 4 = 23 (ост. 6).
4. В частном чисел 864 и 9 будет две цифры.
5. 36 * 0 + 638 : 1 = 638.
6. Высказывание «Сумму чисел 45 и 5 увеличить в 3 раза» можно записать так: 45 + 5 * 3.
7. Егор сказал: «За 7 тетрадей я заплатил 28 р., а за 3 ластика — 18 р. Значит, тетрадь дороже ластика».
8. В выражении 70 — 27 : 9 + 9 * 6 порядок действий указан правильно.
9. Задача «Первая серия фильма продолжалась 40 мин, а последняя в 2 раза меньше. Сколько минут продолжалась последняя серия фильма?» решается сложением.
10. Фигуры  отличаются друг от друга числом углов.
11. Если периметр прямоугольника равен 24 см, то длина одной из его сторон может быть равна 14 см.
12. Площадь прямоугольника со сторонами 18 см и 5 см можно вычислить так: 18 * 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. В числе 608 содержится 6 сотен и 8 десятков. Неверно
2. В одной тысяче содержится 10 сотен. Верно
3. 98:4 =23 (ост. 6). Неверно
4. В частном чисел 864 и 9 будет две цифры. Верно
5. 36 • о + 638: 1 = 638. Верно
6. Высказывание «Сумму чисел 45 и 5 увеличить в 3 раза» можно записать так: 45 + 5 • 3. Неверно
7. Егор сказал: «За 7 тетрадей я заплатил 28 р., а за 3 ластика — 18 р. Значит, тетрадь дороже ластика». Неверно
8. В выражении 
 
порядок действий указан правильно. Верно
9. Задача «Первая серия фильма продолжалась 40 мин, а последняя в 2 раза меньше. Сколько минут продолжалась последняя серия фильма?» решается сложением. Неверно
10. Фигуры
отличаются друг от друга числом углов. Верно
11. Если периметр прямоугольника равен 24 см, то длина одной из его сторон может быть равна 14 см. Неверно
12. Площадь прямоугольника со сторонами 18 см и 5 см можно вычислить так: 18 • 5. Верно

1) неверно
2) верно
3) неверно
4) верно
5) верно
6) неверно
7) неверно
8) верно
9) неверно
10) верно
11) неверно
12) верно
Вопрос: Сколько единиц каждого разряда в числе 176? 176 тыс.? 420? 420 тыс.? 809? 809 тыс.? 300 тыс.? 80 тыс.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Число 176 содержит 1 единицу разряда сотен, 7 единиц разряда десятков и 6 единиц разряда единиц. Число 176 тыс. содержит 1 единицу разряда сотен тысяч, 7 единиц разряда десятков тысяч, 6 единиц разряда единиц тысяч и 0 единиц I класса.

Число 420 содержит 4 единицы разряда сотен, 2 единицы разряда десятков и 0 единиц разряда единиц. Число 420 тыс. содержит 4 единицы разряда сотен тысяч, 2 единицы разряда десятков тысяч, 0 единиц разряда единиц тысяч и 0 единиц I класса.

Число 809 содержит 8 единиц разряда сотен, 0 единиц разряда десятков и 9 единиц разряда единиц.

Число 809 тыс. содержит 8 единиц разряда сотен тысяч, 0 единиц разряда десятков тысяч, 9 единиц разряда единиц тысяч и 0 единиц I класса.

Числе 300 тыс. содержит 3 единицы разряда сотен тысяч и но 0 единиц каждого из остальных разрядов класса тысяч и класса единиц.

Число 80 тысяч содержит 0 единиц разряда сотен тысяч, 8 единиц разряда десятков тысяч, 0 единиц разряда единиц тысяч и 0 единиц I класса.
Вопрос: Унитарное предприятие может быть либо государственным, либо муниципальным:
 (*ответ*) да
 нет
Участниками хозяйственных товариществ могут быть только индивидуальные предприниматели или коммерческие организации:
 (*ответ*) да
 нет
Учредителем унитарных предприятий являются частные структуры:
 (*ответ*) нет
 да
Учредитель товарищества, передавший имущество юридическому лицу, утрачивает право на:
 (*ответ*) владение
 участие в управлении
 участие в разделении прибыли
 получение информации о деятельности организации
Учредитель унитарного предприятия сохраняет вещное право на переданное предприятию имущество:
 (*ответ*) да
 нет
Учредительным документом, необходимым для создания организационной структуры, является:
 (*ответ*) учредительный договор и устав
 заявление о регистрации
 свидетельство об уплате госпошлины
 коммерческий контракт
Экономическим аспектом права собственности является:
 (*ответ*) присвоение дохода от использования
 владение
 пользование
 распоряжение
Государство является субъектом предпринимательского процесса:
 (*ответ*) да
 нет
Концентрация производства относится к организационно-экономическим отношениям:
 (*ответ*) нет
 да
Кооперация труда - форма организации труда, при которой много людей делают одну и ту же работу: 
 (*ответ*) нет
 да
Нематериальное производство является частичной формой общественного разделения труда:
 (*ответ*) нет
 да
Обмен деятельностью - одна из разновидностей разделения труда:
 (*ответ*) да
 нет
Обмен производственным опытом является элементом технико-экономических отношений:
 (*ответ*) нет
 да
Понятие "предпринимательство" является более емким, чем понятие "бизнес":
 (*ответ*) нет
 да
Предпринимательство - особый вид деятельности, направленный на извлечение прибыли:
 (*ответ*) да
 нет
Предпринимательство регулируется законом РФ от 1999 года:
 (*ответ*) нет
 да
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В игре «Конструктор» 130 деталей. Мальчик использовал 28 деталей для сборки машины, а для сборки прицепа на 16 деталей меньше.
1) Объясни, что обозначают выражения.
28 — 16 
28 + (28 — 16) 
130 — 28
2) Узнай, сколько деталей не использовано.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 28-16 — число деталей для сборки прицепа.
28 + (28 — 16) — число деталей для сборки машины и прицепа.
130 — 28 — число деталей, оставшихся после сборки машины.

2) 28 — 16 = 12 деталей использовано для сборки прицепа.
28+12 = 40 деталей использовано для сборки машины и прицепа.
130 — 40 = 90 деталей не использовано.
Ответ: 90 деталей.
Вопрос: Дополни условие задачи и реши её.
Для озеленения улицы привезли 120 саженцев. Из них 40 лип, □ клёнов, остальные — дубы. Сколько привезли дубов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пусть было 30 клёнов. 120 — (40 + 30) = 40 дубов.

Ответ: 20 дубов.
Вопрос: В школьном саду посадили 30 яблонь, 10 слив и несколько вишен. Сколько посадили вишен, если всего было посажено 48 деревьев? 60 деревьев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 48 — (30 + 10) = 8 вишен посадили, если было посажено 48 деревьев.
2) 60 — (30 + 10) = 20 вишен посадили, если было посажено 60 деревьев.
Ответ: 8 вишен, 20 вишен.
Вопрос: Начерти квадрат ABCD, длина стороны которого 7 см. Найди площадь и периметр этого квадрата
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь квадрата равна 7 • 7 = 49 кв.см.
Периметр квадрата равна 4 • 7 = 28 кв.см.
Вопрос: На вопрос, сколько ему лет, дедушка ответил так: «Если проживу ещё половину того, что прожил, и ещё 1 год, то будет ровно 100». Сколько лет дедушке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 100 — 1 = 99 лет.
2) 99 : 3 = 33 года — половина от того, что прожил.
3) 33 • 2 = 66 лет — возраст дедушки.
Ответ: 66 лет.
Вопрос: Поставь вопросы и реши задачи.
1) Высота яблони 3 м, а липы в 4 раза больше.
2) Бабушке 62 года, а мама в 2 раза моложе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Какова высота липы? 3 • 4 = 12 м.
Ответ: 12 м.
2) Сколько лет маме? 62 : 2 = 31 год.
Ответ: 31 год.
Вопрос: Вычисли периметр треугольника, одна сторона которого 56 мм, а две другие по 62 мм
Категория: школьный раздел
Ответы:
56 + 62 • 2 = 180 мм = 18 см — периметр прямоугольника.
Ответ: 18 см.
Вопрос: Запиши и прочитай числа, в которых:
1) 30 единиц II класса и 870 единиц I класса;
2) 8 единиц II класса и 600 единиц I класса;
3) 104 единицы II класса, а единицы I класса отсутствуют
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 30870;
2) 8600;
3) 104000
Вопрос: Запиши числа цифрами.
Наименьшее расстояние от Земли до Луны составляет триста пятьдесят шесть тысяч четыреста девять километров, а наибольшее — четыреста шесть тысяч семьсот сорок километров.
2) Что обозначает каждая цифра в записи этих чисел?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
356409 км, 406 740 км.
Вопрос: Купили 3 пакета семян тыквы, по 200 г в каждом, и 3 пакета семян укропа, по 100 г в каждом. На сколько граммов больше купили семян тыквы, чем семян укропа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На 200 • 3 — 100 • 3 = 300 г — больше купили семян тыквы, чем укропа.
Ответ: на 300 г.
Вопрос: Производительные силы связаны с воздействием человека на природу:
 (*ответ*) да
 нет
Разделение труда - это специализация:
 (*ответ*) да
 нет
Различные страны могут различаться по типу менеджмента:
 (*ответ*) да
 нет
Структурная форма является проявлением экономической политики:
 (*ответ*) да
 нет
Субъектами предпринимательства могут быть только юридические лица:
 (*ответ*) нет
 да
Технологический способ производства основан на ручном труде:
 (*ответ*) нет
 да
Факторы производства являются отдельными элементами производительных сил:
 (*ответ*) да
 нет
Черты, присущие предпринимателю, определяются его функциями:
 (*ответ*) да
 нет
Акционер может отчуждать свои акции без согласия с другими акционерами:
 (*ответ*) да
 нет
В финансово-кредитном предпринимательстве предметом купли-продажи являются кредиты:
 (*ответ*) нет
 да
Важнейшие элементы предпринимательской среды зафиксированы в указе Президента РФ:
 (*ответ*) нет
 да
Внутренняя предпринимательская среда обеспечивает предпринимательский успех:
 (*ответ*) да
 нет
Высший орган управления кооперативом - совет директоров:
 (*ответ*) нет
 да
Знание рынка относится к внутренней предпринимательской среде:
 (*ответ*) да
 нет
Ответственность членов коммандитных товариществ больше, чем у членов товариществ с ограниченной ответственностью:
 (*ответ*) да
 нет
Покупка предприятия-банкрота происходит путем открытых торгов:
 (*ответ*) да
 нет
Посредник - физическое или юридическое лицо, представляющее интересы производителя или потребителя, но не являющееся таковым:
 (*ответ*) да
 нет
Посредники могут вести предпринимательскую деятельность самостоятельно:
 (*ответ*) да
 нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: До обеденного перерыва в магазине продали 3 мешка сахарного песка, по 45 кг в каждом, а после перерыва — 5 таких мешков. Объясни, что означают выражения: 45 • 5 — 45 • 3 и 45 • 5 + 45 • 3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
45 • 5 —45 • 3 — на сколько больше кг сахара продали после перерыва, чем до перерыва на обед.
45 • 5 + 45 • 3 — количество (в кг) всего проданного сахара
Вопрос: «Вот вам 3 таблетки, — сказал доктор. — Принимайте по одной через каждые 2 часа». Через сколько времени будет принята последняя таблетка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Последняя таблетка будет принята через 2 + 2 = 4 ч.
Вопрос: Сколько цифр потребуется для записи числа, высший разряд которого — сотни тысяч? десятки тысяч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
6 цифр; 5 цифр.