nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Объясни значение слов «товар», «услуга». Кратко сформулируй смысловое различие этих понятий.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Товар — любая вещь, которая участвует в свободном обмене на другие вещи; продукт, произведённый для продажи. Продукты, производимые не для обмена, в экономическом смысле товарами не являются. Товар является главным объектом, участвующим в рыночных отношениях между покупателем и продавцом. Товар не может быть духовным, то есть не может быть просто воздухом, так как его нельзя продать за материальные ценности. 
Услуга — результат, по меньшей мере, одного действия, обязательно осуществлённого при взаимодействии поставщика и потребителя, и, как правило, нематериальна. 
Услуги — виды деятельности, работ, в процессе выполнения которых не создается новый, ранее не существовавший материально-вещественный продукт, но изменяется качество уже имеющегося, созданного продукта. Это блага, предоставляемые не в виде вещей, а в форме деятельности. Таким образом, само оказание услуг создает желаемый результат. К услугам относят бытовое, коммунальное, транспортное обслуживание, обучение, лечение, культурно-воспитательную работу, уход за детьми и престарелыми. Услугами считаются также юридические и другие консультации, предоставление информации, способствование проведению деловых операций. 
Таким образом главное отличие: товар – это конкретная вещь, имеющая материальную форму, в то время как Услуга – это форма деятельности, которая выставляется на продажу.
Вопрос: Заполни таблицу, указывая в соответствующем столбце номера примеров из приведённого ниже списка. 
Примеры: 1) перевозка грузов по городу; 2) юридическая консультация; 3) новая модель портативного компьютера; 4) ремонт квартиры; 5) пошив платья в ателье; 6) костюм известной фирмы; 7) видеокассета с популярным фильмом; 8) обучение иностранному языку; 9) туристическая путёвка.
Категория: школьный раздел
Ответы:
товар 3 6 7 9 
услуга 1 2 4 5 8
Вопрос: Экономисты говорят о взаимовлиянии производителя и потребителя. Объясни, в чём оно состоит.
Категория: экономические
Ответы:
Взаимодействие состоит в том, что производитель производит продукцию, а потребитель эту продукцию потребляет. Чем больше спрос у потребителей на определённую продукцию, тем больше производитель будет производить этой продукции. 
В развитой рыночной экономике существует постоянное взаимодействие спроса и предложения: спрос рождает предложение, а предложение, в свою очередь, развивает спрос. Иными словами, чем больше товаров на рынке, тем цены ниже. Если же цены на товары повышаются, то спрос на них снижается.
Вопрос: Может быть назначен на должность нотариуса гражданин РФ
 (*ответ*) имеющий высшее юридическое образование 
 (*ответ*) прошедеший стажировку не менее одного года
 (*ответ*) имеющий лицензию на право нотариальной деятельности 
 достигший возраста 25 лет
Может быть назначен на должность судьи в РФ
 (*ответ*) гражданин РФ 
 (*ответ*) имеющий высшее юридическое образование
 достигший возраста 18 лет
 имеющий опыт работы по юридической специальности не менее 3-5 лет
Может быть назначено на должность прокурора города, района лицо не моложе _ лет (ответ дайте цифрой) 
 (*ответ*) 25
Может быть назначено на должность прокурора субъекта РФ лицо 
 (*ответ*) являющееся гражданином РФ
 (*ответ*) имеющее высшее юридическое образование
 (*ответ*) имеющее стаж работы прокурором или следователем не менее пяти лет
 достигшее возраста 25 лет
Морская арбитражная комиссия действует при _ РФ
 (*ответ*) Торгово-промышленной палате 
 Высшие Арбитражным Суде 
 Конституционном Суде 
 Верховном Суде
На статус адвоката лица не вправе претендовать
 (*ответ*) признанные недееспособными
 (*ответ*) не имеющие высшего юридического образования
 ранее судимые 
 моложе 25 лет
На территории России в настоящее время действует _ федеральных арибитражных судов округов (ответ дайте цифрой)
 (*ответ*) 10
Назначает на должность Директора Федеральной регистрационной службы (Росрегистрации)и освобождает от нее _ РФ 
 (*ответ*) Президент
Назначает на должность судей _ Президент РФ
 (*ответ*) районного суда 
 (*ответ*) верховного суда республики
 (*ответ*) областного (краевого) суда
 Верховного Суда РФ
 мирового судью
Назначает на должность судей _ Совет Федерации
 (*ответ*) Верховного Суда РФ 
 (*ответ*) Высшего Арбитражного Суда РФ
 Конституционного Суда РФ
 верховных судов республик
Назначается на должность Генеральный директор Судебного департамента при Верховном Суде и освобождается от нее _ РФ
 (*ответ*) Председателем Верховного Суда 
 Президентом 
 Правительством 
 Советом судей 
Назначается на должность Генеральный прокурор РФ Советом Федерации по
 (*ответ*) представлению Президента РФ
 согласованию с Государственной Думой
 представлению Федерального Собрания РФ
 представлению Правительства РФ
Назначается на должность и освобождается от нее Министр внутренних дел РФ
 (*ответ*) Президентом РФ по представлению Председателя Правительства РФ 
 Правительством РФ по представлению Президента РФ 
 Советом Федерации по представлению Президента РФ 
 Советом Безопасности РФ по представлению Президента РФ
Назначается на должность и освобождается от нее Председатель Следственного комитета при Прокуратуре РФ
 (*ответ*) Советом Федерации 
 Президентом РФ
 Генеральным Прокурором РФ
 Государственной Думой
Назначается на должность Министр юстиции РФ и освобождается от нее _ РФ 
 (*ответ*) Президентом
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 5. Установите соответствие между субъектом федерации и его столицей (административным центром)
Анадырь — Чукотский автономный округ
Казань — Республика Татарстан
Петрозаводск — Республика Карелия
Владивосток — Приморский край
6. Меньше всего среди субъектов Российской Федерации: … .
автономных округов
автономных областей (*ответ к тесту*)
краев
городов федерального значения
7. Установите соответствие между республикой и ее столицей
Удмуртия – Ижевск
Мордовия – Саранск
Бурятия — Улан-Удэ
Калмыкия – Элиста
8. Принципы, лежащие в основе экономического районирования России: … .
административный (*ответ к тесту*)
национальный (*ответ к тесту*)
оборонный
экономический (*ответ к тесту*)
учета природных условий
9. Установите соответствие между республикой Российской Федерации и ее столицей
Башкортостан – Уфа
Кабардино-Балкарская – Нальчик
Чувашская – Чебоксары
Коми – Сыктывкар
10. Центры автономных округов: … .
Анадырь (*ответ к тесту*)
Сургут
Биробиджан
Ханты-Мансийск (*ответ к тесту*)
Нарьян-Мар (*ответ к тесту*)
Петрозаводск
11. Установите соответствие между республикой Российской Федерации и ее столицей
Бурятия — Улан-Удэ
Адыгея – Майкоп
Хакасия – Абакан
Калмыкия – Элиста
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Выбери любой из потребляемых тобой товаров. Запиши его название и попытайся схематически показать путь этого товара к тебе (потребителю), обозначив основные этапы и участников этого процесса.
Категория: экономические
Ответы:
Молоко: 
Коровы дают молоко на молочных фермах, затем надоенное молоко сливают в специальные бидоны и в бочки машин – молоковозов. Они привозят это молоко на молокозавод и с помощью специальных шлангов молоко переливают в огромные ванны, там его принимают приёмщики молока, они взвешивают молоко и под давлением по трубам перегоняют в цистерны. Проверенное молоко стерилизуют при определённой температуре, за которой следят умные приборы с датчиками и самописцами. Стерилизованное молоко попадает в цех упаковки. Затем распределяется по грузовикам, которые везут готовый продукт в разные магазины.
Вопрос: Прочитай фрагмент размышлений о труде основателя известного концерна Генри Форда и выполни задания. 
«Хозяйственный принцип — это труд. Труд — это человеческая стихия, которая обращает себе на пользу плодоносные времена года. <...> 
Нравственный принцип — это право человека на свой труд. Это право находит различные формы выражения. Человек, заработавший свой хлеб, заработал и право на него. Если другой человек крадёт у него этот хлеб, он крадёт больше, чем хлеб, — крадёт священное человеческое право. 
Если мы не в состоянии производить, мы не в состоянии и обладать. <...> 
Нет оснований к тому, чтобы человек, желающий работать, оказался не в состоянии работать и получать в полной мере возмещение за свой труд. Равным образом нет оснований к тому, чтобы человек, могущий работать, но не желающий, не получал бы тоже в полной мере возмещения за содеянное им. При всех обстоятельствах ему должна быть дана возможность получить от общества то, что он сам дал обществу. Если он ничего не дал обществу, то и требовать ему нечего». 
1) Как ты понимаешь данное Г. Фордом определение труда? В чём, по мнению автора, состоит нравственное значение труда?
Категория: экономические
Ответы:
1) Как ты понимаешь данное Г. Фордом определение труда? В чём, по мнению автора, состоит нравственное значение труда? 
Труд — целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества. В процессе этой деятельности человек при помощи орудий труда осваивает, изменяет и приспосабливает к своим целям предметы природы, использует механические, физические и химические свойства предметов и явлений природы и заставляет их взаимно влиять друг на друга для достижения заранее намеченной цели. 
Форд подразумевает результаты труда периодов, когда человек готов трудиться на благо самого себя и общества в целом. Нравственное значение труда заключается в пользе. 
Нравственный принцип — это право человека на свой труд. Это право находит различные формы выражения. Человек, заработавший свой хлеб, заработал и право на него. Если другой человек крадёт у него этот хлеб, он крадёт больше, чем хлеб, — крадёт священное человеческое право. 
2) Опираясь на содержание текста, приведи доказательства общественной значимости человеческого труда. 
Всё то, чем пользуется человек – создано трудом многих людей. В этом и есть общественная значимость их результатов труда. 
3) Как, по мнению автора, общество может побуждать людей к труду? Справедлива ли, такая мера? Свой ответ аргументируй. 
По мнению автора, общество может побуждать к труду. Такая мера справедлива. Если человек не работает, то есть он ничего обществу не даёт, то он ничего от общества и не получает. Если человек хорошо работает, то есть отдаёт себя обществу, то и от общества получает зарплату и другие благо.
Вопрос: Известный экономист считал, что залогом процветания общества является занятость всех его трудоспособных членов общественно полезным трудом. 
1) Согласен ли ты с этой идеей? Обоснуй своё мнение.
Категория: экономические
Ответы:
1) Согласен ли ты с этой идеей? Обоснуй своё мнение. 
Да, я согласен с этим утверждением, т. к. занятость трудоспособных людей помогает в развитии общества. Если каждый молодой, трудоспособный человек будет заниматься какой-либо трудовой деятельность, будь это мойка автомобиля или уборка территории. В любом случае человек помогает своему обществу. 
2) Исполнима ли эта идея в современном обществе? Почему? 
Каждый должен делать для общества что-то полезное, но в условиях капитализма это невозможно, всё завязано на деньгах кризис тому пример, за деньги создаются рабочие места, и капиталист не будет вкладывать деньги в не прибыльное дело! при социализме рабочие места создавало государство. 
3) Предложи возможный путь решения проблемы занятости молодёжи в своём регионе. 
Было бы неплохо создать специальные центры занятости для молодежи, досуговые центры и т. д. 
Также необходимо использовать поднятие инфраструктуры, промышленности, привлекать молодежь приличными зарплатами и условиями труда.
Вопрос: Заполни таблицу, указывая в соответствующем столбце номера приведённых ниже примеров. 
Примеры: 1) уборка помещений; 2) выведение нового сорта хризантем; 3) проверка билетов в кинотеатре; 4) лечение больных людей; 5) создание моделей одежды; 6) охрана пункта обмена валюты; 7) пошив постельного белья; 8) парикмахерские услуги; 9) сбор урожая картофеля; 10) пилотирование гоночной машины; 11) декоративная роспись шкатулки.
Категория: экономические
Ответы:
высококвалифицированный 2 4 5 8 10 11
малокваифицированный 1 3 6 7 9
Вопрос: Приведи по два-три примера работ, при которых в наибольшей степени учитываются интересы работника и работодателя: 
а) сдельная система оплаты труда:
Категория: экономические
Ответы:
а) сдельная система оплаты труда: 
Адвокат, банкир, продавец. 
б) повременная система оплаты труда: 
Уборщица, инструктор, буфетчица.
Вопрос: Предположи, каковы преимущества комплексного подхода к оплате труда, объединяющего обе системы. Выскажи два-три суждения.
Категория: экономические
Ответы:
Преимущества в том, что человек получает деньги за свою работу. Сколько по времени отработал столько и получил. То есть, если вызвали в нерабочее время, то тебе заплатят, так как повременная. А сдельная, то это работодателю плюс, он платит только за совершенный труд, а не за халтуру работника, только за результаты.

А) Сдельная система оплаты: оплата по результатам проделанной работы. Выгодна при рассмотрении следующих профессий: расклейщик объявлений (учет количества расклеенных объявлений) , врач хирург-стоматолог (учет количества проведенных операций) , программист (учет объема кода) . В данном случае выгода будет и работникам (они могут получать больше денег за более результативный труд) , и работодателям (больше прибыли) . 

Б) Повременная система оплаты: оплата по количеству времени, проведенному за работой. Ее удобно применять для оплаты конвейерной работы (учет количества времени, проведенного за конвейером) , труда продавцов (количество времени, проведенного за прилавком) , парикмахеров (количество времени, проведенного за стрижкой) , врачей-реаниматологов (количество времени, проведенного в реанимационном зале) , строителей (количество времени, проведенного на стройке) . 

Комплексный подход позволяет учесть все нюансы сложных современных профессий: например, сюрвейтера, капаситора, тиристора или андеррайтера, где часть работы зависит от объема оказанных услуг, а часть - от времени. Правильный учет результатов труда и оплаты делает труд удовлетворяющим обес стороны. Кроме того, это повышает качество труда и жизни работника.

труда  и оплаты дтруда
Вопрос: Запиши факторы, которыми может определяться размер заработной платы.
Категория: экономические
Ответы:
К внутренним факторам, влияющим на уровень заработной платы, относят: 
• масштабы деятельности и уровень доходности организации; 
• уровень производительности труда; 
• профессионально-квалификационный уровень работников; 
• системы оплаты труда, применяемые в организации (на тарифной или бестарифной основе); 
• качество труда и личный трудовой вклад работника в конечный результат. 
К внешним факторам, оказывающим влияние на размер заработной платы, относятся: 
• уровень жизни в регионе; 
• стоимость рабочей силы, сложившаяся на рынке труда; 
• экономическое состояние отрасли; 
• конкурентоспособность выпускаемой продукции (услуг); 
• спрос на работников; 
• учет размеров заработной платы в других организациях; 
• уровень инфляции; 
• соотношение объема жизненных потребностей с номинальной заработной платой (ПМ); 
• уровень заработной платы в регионе и в стране (МРОТ). 
В общем можно выделить следующие: 
Сложность труда и уровень квалификации. 
Условия труда. 
Социальная значимость труда. 
Степень риска при занятии данным трудом. 
Уникальность труда. 
Качество и количество труда.
Вопрос: Существует множество крылатых фраз, пословиц и поговорок о работе и работниках. Вспомни и запиши некоторые из них.
Категория: экономические
Ответы:
Пример: Горька работа, да хлеб сладок. Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Волка ноги кормят. Работа - не волк, в лес не убежит. Скучен день до вечера, коли делать нечего. Дело мастера боится. С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся. Усердная мышь и доску прогрызет, авось да как-нибудь до добра не доведут. Не начавши - думай, а начавши - делай. Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит. Семь дел в одни руки не берут. Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.
Вопрос: Многие люди, стремящиеся найти работу, составляют резюме — информацию о себе, которая может заинтересовать работодателя. Эти резюме размещаются в Интернете, предоставляются агентствам по трудоустройству. Приведём два подобных резюме. 
1) Какие группы сведений представлены в обоих резюме?
Категория: экономические
Ответы:
1) Какие группы сведений представлены в обоих резюме? 
В обоих резюме предоставлены такие группы сведений: общие сведения, ФИО, дата рождения, опыт работы, знания и навыки, дополнительная информация. 
2) Предположи, с какой целью в резюме приводятся данные о личных качествах соискателя работы. 
Чтобы работодатель знал с кем ему работать. От них очень много зависит, какую работу сможет выполнять тот или иной человек. Есть определенные профессии, где эти разделы используют, когда делают поиск по ключевым словам. 
3) Какие умения, качества соискателя работы считают важными, значимыми? 
Безусловно профессионализм в сфере, в которой собираешься работать. Сейчас еще очень важные качества: отсутствие вредных привычек, целеустремленность, активность, коммуникабельность и бесконфликтность, наблюдательность, ответственность, расчётливость, склонность к анализу, решительность, упорство, гибкость.
Вопрос: Многие школьники 14—15 лет, желающие поработать во время каникул, чтобы помочь семье или заработать на покупку какой-то вещи, сталкиваются с тем, что им предлагают в основном работу курьера или труд, связанный с уборкой, озеленением территории и т. п. Предположи, почему школьникам не предлагают высококвалифицированную и соответственно более высокооплачиваемую работу.
Категория: экономические
Ответы:
Потому что школьники не очень опытны в этом деле, не каждый предприниматель уверен в доброй совести школьника. Высококвалифицированная работа предполагает высокую квалификацию и опыт работы. А школьники ни тем, ни другим не обладают. 
Трудовой Кодекс РФ говорит о том, что несовершеннолетние не могут работать больше 7 часов в неделю на высококвалифицированной работе.
Вопрос: Приведи несколько примеров, иллюстрирующих мысль известного экономиста: «Знание — это наш самый мощный двигатель производства».
Категория: экономические
Ответы:
Например, завод по производству автомобилей: каждый год создаются новые модели, совершенствуется электроника, авто навигация. Научные открытия внедряются в производство, на базе уже имеющихся знаний создаются новые приборы. 
Ещё примеры: 
Автомобили были в основном на бензине. Знание помогло делать автомобили на электротяге, газе и воде. 
Знание помогло людям извлекать энергию из воды, солнца и горячих источников 
Знание помогло людям в поиске полезных ископаемых 
Знание помогает людям тем, что нужно восстанавливать не возобновляемые ресурсы природы (лес, земля).
Вопрос: Используя текст учебника, заполни схему. Впиши в соответствующий столбец номера приведённых ниже примеров. 
Примеры: 1) эксплуатация служебного автомобиля управляющего; 2) стоимость новой поточной линии; 3) оплата обедов рабочих; 4) стоимость аренды помещения офиса; 5) премия работникам по итогам года; 6) приобретение сырья; 7) оплата пользования Интернетом; 8) оплата офисного телефона; 9) затраты на электроэнергию; 10) оплата служебных командировок; 11) оплата места на тематической международной выставке.
Категория: экономические
Ответы:
Постоянные затраты — это затраты, которые не меняются с изменением объема производства. Они связаны с постоянными издержками в каждый период времени, т.е. зависят не от объема производства, а от времени. 
Признаки: Примеры постоянных затрат: Арендная плата. Налоги на собственность и аналогичные выплаты. Зарплата управленческого персонала, охраны и т.п. 
Примеры: 3), 4), 6), 8), 9) 
Переменные затраты — вид затрат, величина которых в отличие от постоянных затрат изменяется с изменением объемов продукции. 
Признаки: Основным признаком, по которому можно определить, являются ли затраты переменными, является их исчезновение при остановке производства. Примерами переменных прямых затрат являются: Затраты на сырьё и основные материалы; Затраты на энергию, топливо; Заработная плата рабочих, осуществляющих производство продукции, с начислениями на неё; Затраты на комплектующие материалы. 
Примеры: 1), 2), 5), 7), 10), 11)
Вопрос: Безработная Н. решила открыть небольшое собственное производство. Она была хорошей хозяйкой, превосходно шила и вязала. Н. планировала вязать свитера или шить кухонные полотенца, продавать их на рынке или сдавать для реализации в магазин и зарабатывать в месяц не менее 20 000 р. 
Проведи расчёты затрат и сделай вывод, сможет ли Н. получить планируемый доход. Сколько часов в день ей придётся работать для этого?
Категория: экономические
Ответы:
Для 1 изделия потребуется 350 руб. на шерсть. Доход 1500-350=1150 Планирует получать 10 000 да 500 отдать за энергию, 10500:1150≈10, а на одно 7 дней, то есть 70 дней. 
Информация. Для производства одного вязаного изделия необходимо не менее 0,5 кг шерсти по минимальной цене 70 р. за 100 г. Оплата электроэнергии за месяц составит не менее 500 р. На изготовление одного изделия требуется 7 рабочих дней (по 8 ч). Стоимость аналогичного изделия в магазине — 1500 р. Из 1 м полотна по цене 80 р. выкраиваются 2 полотенца. За один рабочий день (8 ч) Н. может изготовить 10 полотенец. Оплата электроэнергии за месяц составит не менее 500 р. Стоимость аналогичного полотенца в магазине — 150 р. 

Какие практические советы начинающему предпринимателю можно дать на основе рассмотренных примеров? 
Материал, затрачиваемый на одно полотенце стоит 80р:2=40 руб, доход с одного полотенца составит 120р-40р=80 руб. Планирует получать 10 000 да 500 отдать за энергию, нужно производить 10500р:80р=131,25=132 полотенца, 132:10=13,2 дня то есть 14 дней. 
Выгоднее шить полотенца, т. к. за полмесяца получит то, что планировала получить за месяц. 
Советы: 
На начальном этапе, и в дальнейшем, воспринимайте деньги, как цельный поток, не сильно останавливаясь на проблеме рентабельности. 
Не ждите резкого повышения прибыли, не надейтесь на «чудесное» действие какой-либо акции или вывода на рынок нового продукта. 
Будьте настойчивы в бизнесе, никогда не бросайте начатое. 
Всегда держите в порядке все свои дела.
Вопрос: Известный экономист сказал: «В современных промышленных обществах потребление ограничивает производство, а не наоборот». Как ты понимаешь эту мысль учёного? Вырази и аргументируй своё отношение к этой мысли.
Категория: экономические
Ответы:
В современном мире для того, чтобы развивалось производство необходим прежде всего спрос. Если же спрос невелик, то есть товар не актуален, то естественно производитель не будет тратить день на производство ненужного товара. Производство не может ограничивать потребление. Так как люди всегда найдут фирму, завод, предприятие, где сможет получить данный товар. 
Если товара в избытке, спрос на него падает, следовательно, падает и цена товара, соответственно, никакого резона этот товар выпускать у производителя нет, т. е. потребитель, так или иначе, определяет сколько того или иного товара нужно произвести. В противном случае (ели товара будет в избытке), происходит дефляция. К примеру, цены на зерновые сразу после сбора урожая обычно снижаются.
Вопрос: Сформулируй основные характеристики предпринимательской деятельности.
Категория: экономические
Ответы:
Предпринимательской является деятельность самостоятельная, осуществляемая на свой риск, направленная на систематическое получение, прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке. 
Выделяют некоторые признаки предпринимательской деятельности. 
Систематичность, то есть осуществление предпринимательской деятельности в течение определенного периода. 
Самостоятельность, которая включает в себя две составляющие: 
а) организационная самостоятельность - возможность самостоятельно принимать решения в процессе предпринимательской деятельности (волевой характер); 
б) имущественная самостоятельность - наличие у предпринимателя обособленного имущества для осуществления предпринимательской деятельности. 
Самостоятельная имущественная ответственность предпринимателя. Пределы такой ответственности зависят от организационно-правовой формы осуществления предпринимательской деятельности. 
Легализованный характер. 
Направленность на систематическое получение прибыли. 
Извлечение дохода от определённой деятельности: продажи товаров, оказание услуг, выполнение работ, получения доходов от использования имущества и объектов интеллектуальной собственности предпринимателя. 
Профессионализм - признак, предполагающий наличие у предпринимателя определенных знаний и навыков. 
В большинстве стран мира предпринимательской признается такая деятельность, которая: 
1) Связана с вложением капитала, т. е. осуществляется за свой счет; 
2) Носит длительный или систематический характер; 
3)Ориентирована на получение прибыли; 
4) Предполагает экономическую свободу предпринимателя.
Вопрос: Объясни, как связаны между собой понятия «риск», «затраты», «производство».
Категория: экономические
Ответы:
Риск — это возможность возникновения неблагоприятной ситуации или неудачного исхода производственно-хозяйственной или какой-либо другой деятельности. 
Затраты — размер ресурсов (для упрощения измеренных в денежной форме), использованных в процессе хозяйственной деятельности за определённый временной промежуток. Или простым языком: затраты — это стоимостная оценка ресурсов. 
Производство, в экономическом смысле — процесс создания какого-либо продукта. Общественный процесс создания материальных благ, охватывающий как производительные силы общества, так и производственные отношения людей. 
Для открытия своего дела, например, нужны затраты. т.е. вложение капитала в какой-либо источник. Если это, магазин-то придется платить за аренду помещения и продукты, например. Конечно, не обойтись и без производства, если это продуктовый магазин, то нужно производить продукты, если бутик- одежду и аксессуары. 
В любом производстве есть риск. Например, испорченный продукт или бракованная одежда. Или просто нет покупателей. Эти проблемы решаются рекламой и распродажами.
Вопрос: Сформулируй несколько факторов, определяющих разнообразие видов и форм бизнеса.
Категория: экономические
Ответы:
Бизнес бывает разного рода, но заниматься определенным видом бизнеса, человека побуждают несколько факторов: 
Расположение к этой сфере. Другими словами, как хорошо бизнесмен знает и разбирается в этой сфере. Например, человек, который разбирается в парашютном спорте, скорее будет специализироваться на продаже парашютов, чем будет продавать одежду для детей. 
Наличие средств к осуществлению торговли. Например, бизнесмен, который специализируется на продаже самолетов, имеет большую расположенность к средствам, чем бизнесмен, который продает бытовую химию. 
Процент потребления. Например, успешный бизнесмен, начнет свое дело с анализирования рынка потребления. И по результатам будет строить свой бизнес.
Вопрос: Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к формам бизнеса. 
1) Индивидуальное предприятие; 2) страховой бизнес; 3) акционерное общество; 4) товарищество; 5) производственный бизнес. 
Найди и обведи цифры, под которыми указаны термины, выпадающие из этого ряда.
Категория: экономические
Ответы:
3) акционерное общество; 4) товарищество. 
Акционерным обществом называется общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций и акционеры которого не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций. 
Товарищество – общество, созданное на базе контракта между группой юридических либо физических лиц для проведения совместной операции, либо для достижения другой ограниченной цели.
Вопрос: Объясни, почему в условиях рыночной экономики рядом с крупными центрами по обслуживанию и ремонту автомобилей существует множество маленьких авторемонтных мастерских. Что, по твоему мнению, позволяет им выжить в условиях конкуренции?
Категория: экономические
Ответы:
Потому что не у всех автовладельцев есть шикарные авто, которые так же надо чинить/обслуживать в элитных центрах. А владельцам дешёвых машин гораздо удобнее и дешевле починится в мелкой автомастерской. 
Мелким мастерским не надо давать рекламу. Клиент обращается туда из-за более демократичной ценовой политики.
Вопрос: Мальчик, трудившийся в известном в Москве второй половины XIX в. купеческом доме, так описывал работу: 
«Я всегда отличался большой смекалкой и быстрым и точным исполнением приказаний. Это было замечено и оценено моим хозяином, и меня через четыре месяца перевели на второй этаж — в детское отделение, где всегда было много дам с детьми, покупавших башмаки. Я энергично взялся за дело и скоро научился примеривать детям башмаки, а затем назначать за них цену, причём, боясь продешевить, я немилосердно запрашивал. Покупательницы часто говорили мне, что я ничего не понимаю и поэтому назначаю сумасшедшую цену, а некоторые обижались и уходили. Я с башмаками следовал за покупательницами вниз... дипломатично расхваливал выбранные ими башмаки и понемногу сбавлял цену. 
Когда мы сходили вниз, где за прилавком постоянно находился хозяин, я, обращаясь к нему, рапортовал: «...назначил рубль пятьдесят копеек, жалуют шестьдесят копеек». 
Хозяин, в свою очередь, обращался к покупательнице и просил её сколько-нибудь прибавить, в заключение громко говорил: «Пожалуйте» — и приказывал завернуть башмаки в бумагу. 
Упустить, то есть не продать... всегда вменялось в вину, за которую приказчикам тут же, при покупателях, хозяин делал строгий выговор, а мальчиков хватал за волосы и стучал их головой о чугунную лестницу». 
1) О каком виде бизнеса идёт речь в воспоминаниях?
Категория: экономические
Ответы:
1) О каком виде бизнеса идёт речь в воспоминаниях? 
Торговля — отрасль хозяйства и вид экономической деятельности, направленный на осуществление купли-продажи, обмена товаров, а также связанные с этим процессы: непосредственное обслуживание покупателей, доставка товаров, их хранение и подготовка к продаже. 
2) Какие черты предпринимательской деятельности отразил автор? 
Доверчивость, вежливость к покупателю, способность разрекламировать и продать вещи. 
3) Предположи, с какой целью служащие магазина первоначально устанавливали цену, шокирующую покупателя. 
Чтобы показать, что товар не дешевый, а хорошего качества. 
4) Как ты думаешь, можно ли извлечь из приведённого фрагмента какие-то правила успешного ведения бизнеса? Ответ поясни. 
Да, можно извлечь такие правила: индивидуальный подход к каждому покупателю, хитрая ценовая политика, возможность карьерного роста для сотрудников, распределение обязанностей между персоналом.
Вопрос: Как ты думаешь, какая(ие) форма(ы) предприятия наиболее эффективна(ы) для фирмы, занимающейся: 
строительством метрополитена
Категория: экономические
Ответы:
строительством метрополитена — акционерное общество 
грузовыми авиаперевозками — индивидуальное предпринимательство или товарищество 
ремонтом ювелирных изделий — индивидуальное предпринимательство 
производством автомобилей — акционерное общество 
музыкальным образованием школьников — индивидуальное предпринимательство
Вопрос: Предположи, что позволило французскому писателю А. Моруа назвать бизнес «сочетанием войны и спорта». Запиши три-четыре суждения.
Категория: экономические
Ответы:
Используя метод сравнения, бизнес можно назвать сочетанием войны и спорта. Под войной и спортом понимается наличие конкуренции, которую невозможно обойти стороной (кроме случая с монополизмом). Почему война - потому что борьба с недобросовестной конкуренцией, стремление "победить", то есть привлечь потребителя на свою сторону. Почему спорт - потому что стремление к "победе" не только над конкурентами, но и над собой, стремление достичь цели (извлечь прибыль, занять первое место по рейтингу среди конкурентов). Иными словами - война - это борьба за территорию, занятие сектора в экономике, а спорт - борьбы за личные цели. Плюс бывают разные способы борьбы (честные и нечестные).
Вопрос: Прочитай фрагмент из книги В. А. Гиляровского «Москва и москвичи». 
«И там и тут торговали грубой привозной обувью — сапогами и башмаками, главным образом кимрского производства. В семидесятых годах [XIX в.] ещё практиковались бумажные подмётки, несмотря на то что кожа сравнительно была недорога, но уж таковы были девизы и у купца, и у мастера... «не обманешь — не продашь». 
Конечно, от этого страдал больше всего небогатый люд, а надуть покупателя благодаря «зазывалам» было легко. На последние деньги купит он сапоги, наденет, пройдёт две-три улицы по лужам в дождливую погоду — глядь, подошва отстала и вместо кожи бумага из сапога торчит. Он обратно в лавку... «Зазывалы» уж узнали зачем и на его жалобы закидают словами и его же выставят мошенником...» 
1) Можно ли назвать деятельность таких мастеров и купцов предпринимательством? Приведи два-три объяснения.
Категория: экономические
Ответы:
1) Можно ли назвать деятельность таких мастеров и купцов предпринимательством? Приведи два-три объяснения. 
Деятельность купцов можно назвать предпринимательством. Но ненастоящим. Они выбрали стратегию, которую нельзя назвать правильной, гуманной и т.д. «Не обманешь – не продашь» - такого девиза не должно быть в торговле и предпринимательстве. 

2) Сформулируй три-четыре правила, которыми могли бы руководствоваться потребители — потенциальные жертвы подобных дельцов? 
Потребители могут руководствоваться следующими правилами: 
1) Не верить на слово. 
2) Внимательно и тщательно осматривать товар. 
3) Не реагировать на сомнительно дешевый товар. Скупой платит дважды. 
3) Какие правовые механизмы борьбы современного потребителя за свои права тебе известны? 
Общество защиты прав потребителя, РОСПОТРЕБНАДЗОР, Санитарно-эпидемиологическая служба, Гражданский Кодекс РФ, Уголовный Кодекс РФ.
Вопрос: В одном средневековом произведении, посвящённом купечеству, есть следующие строки: 
Чтобы могла страна всем нужным ей снабдиться, 
Приходится купцам в поте лица трудиться, 
Чтоб всё, чего в ней нет, ввезти со стороны. 
Преследовать же их не должно без вины. 
Поскольку, по морям скитаясь беспокойным, 
Везут в страну товар, за что любви достойны. 
В чём, по мнению автора произведения, состоит роль торговли в развитии общества?
Категория: экономические
Ответы:
Автор своим стихотворением хотел сказать, что торговля обеспечивает население своей страны всем необходимым для жизни её населения. Порой, для оснащения страны товарами, купцам и торговцам приходилось преодолевать нелёгкие пути, в особенности по морю, чтобы привезти товар в целости и сохранности.
Вопрос: Три поросёнка решили построить кирпичный дом. В течение двух лет каждый из них покупал ежемесячно по 50 кирпичей в магазине стройматериалов. В итоге за всё было уплачено 10 800 медяков. На оптовой базе 10 кирпичей продаются за 15 медяков. 
Произведи несложные расчёты и выясни, сколько денег смогли бы сэкономить поросята, если бы купили все кирпичи на оптовой базе.
Категория: экономические
Ответы:
Вариант 1: 
50*3*24=3600кирпичей купили поросята 
10-15 
3600-х 
х=3600*15/10=5400 медяков заплатили бы на оптовой базе 
10000-5400=4600 медяков могли бы сэкономить поросята. 
Вариант 2: 
3600/10=360раз больше кирпичей, соответственно в 15 раз больше заплатили 
360*15=5400медяков заплатили бы на оптовой базе 
10000-5400=4600 медяков могли бы сэкономить поросята.
Вопрос: Участники телевизионной передачи, посвящённой роли рекламы в современной экономике, высказали несколько суждений. Познакомься с ними и выполни задания.
Категория: экономические
Ответы:
• «Реклама — это средство заставить людей нуждаться в том, о чём они раньше не слышали». 
• «Никакая реклама не поможет продать то, что продать невозможно». 
• «Можно дурачить всех долгое время при условии, что реклама ведётся правильно, а расходы на неё достаточно велики».

1) Можно узнать + товара и задуматься о приобретении, повышение продажи товара
2) Человек никогда не слышал о новом стиральном порошке, увидел привлекательную красочную рекламу, непременно пошёл и купил порошок 
3) Нет, человек пойдёт за ними всё равно и выберет их уже на полке
Вопрос: Определи, какова цель рекламы для производителя и для потребителя.
Категория: экономические
Ответы:
Цель рекламы для производителя: 
1) сообщить потенциальному покупателю о своем продукте 
2) показать, что их продукт лучше, чем у конкурентов 
3) постараться убедить потенциального покупателя что их продукт нужен ему. 
Цель рекламы для покупателя: узнать о выходе нового продукта, который по нужным ему параметрам лучше, чем он имеет.
Вопрос: Используя свой жизненный опыт, приведи несколько аргументов в подтверждение правоты автора первого из приведённых суждений.
Категория: экономические
Ответы:
На доске с рекламой в подъезде висит реклама от турагентства, которое предлагает туры по сверхнизким ценам, которые обведены в яркие рамочки на красивом фоне моря, пляжа, пальм и т.д. Опять же, это все заставляет нас подумать об отпуске, что и так уже давно трудимся, и пора бы съездить на море. Мы звоним в турагентство, где нам еще больше разукрашивают эту путевку, что невольно возникает мысль "Эту путевку грех не купить, пока цена такая низкая". Быть может наша усталость и не была такой сильной, да и из предыдущего отпуска вернулись совсем недавно, но ощущение будущей потери столь выгодного предложения заставляет нас принять решение о покупке.
Вопрос: Нуждаются ли, в рекламе всем известные товары первой необходимости, например, хлеб, молоко и т. п.? Почему?
Категория: экономические
Ответы:
Я считаю, что такие товары не нуждаются в рекламе. НО: они должны быть хорошо представлены в магазине: быть хорошего качества и правильном отделе. Товар считается товаром "первой необходимости. Но у него так же много конкурентов. Так что с этой стороны можно говорить, что он нуждается в рекламе.
Вопрос: Являются ли второе и третье суждения взаимоисключающими? Почему?
Категория: экономические
Ответы:
Взаимоисключающие - это те суждения, которые сводят друг друга на ноль. Они противоположны. Да, они такими являются. Потому что там говорится о совершенно разных, противоположных вещах. О продаже продуктов "первой необходимости" и о продаже полной "ерунды", которую никто никогда не сможет продать, даже при самой дорогой рекламе.
Вопрос: Некоторые участники передачи назвали третье суждение аморальным. Предположи, почему они дали именно такую оценку.
Категория: экономические
Ответы:
Потому что в этом суждении используется слово "дурачить". И так же оно не является корректным для потребителя. Скорее для продавца оно, возможно, окажется понятным. Но все-таки оно неправильно со стороны справедливой продажи товаров.
Вопрос: Жителям крупного российского города журналисты задавали вопрос: «Как вы обычно поступаете, когда по телевизору начинают показывать рекламные ролики?»
Категория: экономические
Ответы:
1) Какой ответ является самым популярным? Предположи почему. 
Самый популярный ответ – переключаюсь на другой канал (35%). Потому что есть реклама, которая мне попросту надоела, есть которая не несет в себе смысла. 
2) Какие действия наименее распространены среди опрошенных? Предположи почему. 
Самый непопулярный ответ – вообще выключаю телевизор (7%). Зачем выключать телевизор из-за рекламы, если есть еще другие, более интересные программы на других каналах. 
3) Какой ответ на вопрос журналистов дал бы ты? Свой выбор обоснуй. 
Я бы дал ответ "Отвлекаюсь от телевизора на другие дела", т.к., если программа, фильм или т.п. очень интересное, чтобы не пропустить, я дожидаюсь конца рекламы, занимая себя каким-либо делом. 
4) Можно ли по результатам опроса сделать вывод о том, что реклама не выполняет свою функцию? Своё мнение поясни. 
Можно. Т.к., большему проценту опрошенных зрителей просто, не нравятся рекламные ролики, они скучные, не интересные, часто повторяющиеся и т.п.
Вопрос: Приведи несколько примеров рекламы в СМИ, которая тебе не нравится. Заполни таблицу.
Категория: экономические
Ответы:
1) реклама Макдональдса – потому что все продукты выращены синтетически, что приводит к большому весу. 
2) реклама натуральных шуб – потому что для их производства уничтожают много меховых животных.
Вопрос: Прочитай отрывок из книги В. А. Гиляровского «Москва и москвичи» о том, как иногда работали московские торговцы в конце XIX в. 
«Здесь... насильно затаскивали покупателя. Около входа всегда галдёж от десятка «зазывал», обязанностью которых было хватать за полы проходящих по тротуарам и тащить их непременно в магазин, не обращая внимания, нужно или не нужно им готовое платье. 
— Да не надо мне платья! — отбивается от двух молодцов в поддёвках, ухвативших его за руки, какой-нибудь купец или даже чиновник. 
— Помилуйте, выздоровье... да вы только поглядите товар. 
И каждый не отстаёт от него, тянет в свою сторону, к своей лавке. 
А если удастся затащить в лавку, так несчастного заговорят, замучат примеркой и уговорят купить, если не для себя, то для супруги, для деток или для кучера... Великие мастера были «зазывалы»!» 
1) Можно ли назвать деятельность «зазывал» рекламой? Почему?
Категория: экономические
Ответы:
1) Можно ли назвать деятельность «зазывал» рекламой? Почему? 
Я сказал бы, что их действия пиар-акция. Это если смотреть с точки зрения специалиста рекламщика. С точки зрения обычного обывателя, то конечно реклама. С юридической, если соблюдать некоторые нюансы, то нет. 
2) Можно ли сравнить приёмы, применяемые современными специалистами по рекламе, с описанными? Аргументируй своё мнение. 
Нет. Так как сейчас существует закон о рекламе. 
3) Как ты думаешь, стоит что-либо изменить в деятельности подобных коммерсантов? Ответ поясни. 
Конечно стоит, этим коммерсантам надо перестать рекламировать товар так агрессивно. Необходимо предпринять такие меры, чтобы люди добровольно покупали, а не насильственно впихивать им свой товар.
Вопрос: Собери из кубиков три слова. Составь предложения, объясняющие значение каждого из получившихся слов.
Категория: экономические
Ответы:
Банк, номинал, бартер. 
Банк – финансовая организация, основные виды деятельности которой - привлечение и размещение денежных средств, а также проведение расчетов. С экономической точки зрения банки выступают на денежном рынке посредниками между теми, у кого есть свободные денежные средства, и теми, кто нуждается в дополнительных ресурсах. 
Банк — это коммерческое юридическое лицо, которое: создано в целях извлечения прибыли, имеет право осуществлять банковские операции, имеет исключительное право на привлечение денежных средств юридических и физических лиц с целью их последующего размещения от своего имени; а также на открытие и ведение банковских счетов юридических и физических лиц, действует на основании специального разрешения (лицензии) полномочных государственных органов (в России — Банка России), не имеет права осуществлять производственную, торговую, страховую деятельность. 
Номинал – официально объявленная стоимость денежной купюры, ценной бумаги, как правило, не соответствующая фактической. К примеру, номинал акции установлен 1000 рублей, но покупается и продается она по сложив шейся на бирже цене, которая может быть выше и ниже номинала. 
Бартер – натуральный товарообмен, при котором одна вещь меняется на другую без денежной оплаты, торговая сделка, осуществляемая по схеме "товар за товар". Пропорция такого обмена устанавливается обменивающимися сторонами и фиксируется в договоре. Сделки, основанные на прямом обмене товаров, называют бартерными.
Вопрос: В языках многих народов слово «деньги» происходит от слова «скот». Так, на Руси казнохранилище называли скотницей, а её хранителя, казначея — скотником. Объясни этот факт.
Категория: экономические
Ответы:
До появления денег скот у многих народов выполнял их функцию.
Вопрос: Подумай и напиши, от названий каких ещё предметов могли бы произойти названия денежных единиц. Нарисуй несколько таких предметов.
Категория: экономические
Ответы:
От чего произошёл рубль - в средних веках, у людей были слитки, и они их рубили, чтобы разделить. От этого произошёл рубль. Рубить – рубль. 
Лев(животное) – Лев (денежная единица Болгарии). 
Гривна – название происходит от украшения из золота или серебра в виде обруча, которое носили на шее (на загривке) и использовали в качестве примитивных денег (Украина). 
Драхма – название монет в Греции, начиная с античных времен, а также название современной денежной единицы Греции. Происходит от греческого слова драхма – горсть и восходит к временам, когда на территории Греции деньгами служили металлические прутки – оболы, горсть которых из 6 штук и составляла драхму.
Вопрос: Том Сойер, герой книги Марка Твена, должен был по приказу своей тёти Полли красить забор. Он очень не хотел работать и сумел представить своим приятелям это дело как уникальное развлечение, за которое каждый из них даже заплатил Тому. «К полудню Том из жалкого бедняка, каким он был утром, превратился в богача, буквально утопающего в роскоши... У него оказались двенадцать алебастровых шариков, обломок гуделки, осколок синей бутылки... пушка, сделанная из катушки для ниток...» Можно ли считать полученные Томом предметы деньгами? Приведи два аргумента в подтверждение своего мнения.
Категория: экономические
Ответы:
Думаю, да. У детей понимание денег не как у взрослых. А для бедных детей - это огромная радость и своеобразная авторитетность.
Вопрос: Укажи, какую функцию выполняют деньги в следующих случаях: 
а) мужчина получает пенсию
Категория: экономические
Ответы:
а) мужчина получает пенсию — средство обращения 
б) мастер говорит клиенту: «За ремонт вашей обуви вам придётся 
заплатить 250 р.» — мера стоимости 
в) клиент заплатил мастеру 250 р. за ремонт обуви — средство обращения 
г) служащий получил зарплату и отложил 1000 р., чтобы весной купить сыну велосипед — средство накопления
Вопрос: Русская императрица Екатерина II в 1769 г. для ускорения развития торговли ввела в России бумажные деньги, которые можно было свободно обменивать на медные монеты. С помощью простых математических подсчётов объясни выгоду этого решения правительства купцу, едущему на Макарьевскую ярмарку, чтобы купить зерна на 20 тысяч серебряных рублей, учитывая, что 1 серебряный рубль приравнивался к 4 рублям меди, а 100 рублей меди весили приблизительно 6 пудов (1 пуд равен 16,38 кг).
Категория: экономические
Ответы:
20 тысяч серебряных рублей = 20 000 Х 4 рубля меди = 80 000 рублей меди = 800 Х 6 пудов = 4800 пудов Х 16,38 кг = 78624 кг = 78 тонн 6 центнеров 24 кг. 
Обычно купцы путешествуют по ярмаркам на телегах, груженных товарами. Понятное дело, что телега может выдержать только определенный вес, к тому же, чем тяжелее телега, тем медленнее идет лошадь. Если поменять все медные рубли на бумажные деньги, это в несколько сотен раз уменьшит вес денег, а значит купец сможет купить больше товаров и перемещаться быстрее.
Вопрос: Чешский путешественник Милослав Стингл, побывавший в 70—80-х гг. XX в. на Соломоновых островах в Тихом океане, так писал о ходящих там деньгах: 
«Деньги из раковин способствовали даже расширению плантаций на Соломоновых островах. К белому человеку, расплачивающемуся подобной «монетой», островитяне шли охотнее, так как они приходили на плантации главным образом для того, чтобы заработать на жену, которую можно было купить только за деньги из раковин. Кроме жён... они могут приобрести... свинину для юбилейных торжеств. Таким образом, деньги... совершают постоянный оборот. 
А так как они не обесцениваются, то островитяне их повсеместно держат дома, укладывая кучками в своих хижинах... Общественное положение на островах лагуны Ланга-Ланга определяется тем, сколько у человека накоплено раковинных денег. <...> 
Деньги из раковин отличает ещё одна особенность. Это — табу. Юноши до испытания на зрелость не смеют их касаться». 
1) О каких функциях денег говорится в приведённом фрагменте? Возьми цветные ручки. Подчеркни в тексте разным цветом пример каждой функции и этим же цветом запиши её.
Категория: экономические
Ответы:
1) О каких функциях денег говорится в приведённом фрагменте? Возьми цветные ручки. Подчеркни в тексте разным цветом пример каждой функции и этим же цветом запиши её. 
В данном случае деньги выполняли функцию средств обращения и функцию накопления капитала. Особенность таких денег – конвертируемость, то есть высокая покупательская способность. 
2) Предположи, почему островитяне запрещают юношам, не прошедшим испытание на зрелость, касаться денег. 
Потому, что незрелые люди не могут правильно распоряжаться деньгами. Тратить их на ненужные вещи или на собственные развлечения. Они не знают истинную цену денег, а поэтому не умеют ими пользоваться.