Вопрос: _ - раздел возрастной педагогики, находящийся на пути своего становления и развития, изучающий закономерности обучения и воспитания детей до их рождения
(*ответ*) Перинатальная педагогика
 Ясельная педагогика
 Педагогика профессионально-технического образования 
 Андрогогика
_ в педагогических исследованиях прогностического характера может быть использован на стадии планирования реальных педагогических экспериментов созидательного типа, которые направлены на активное изменение содержания и форм учебно-воспитательного процесса и являются важным этапом проверки гипотез, выдвинутых в процессе педагогического прогнозирования.
(*ответ*) Мысленный эксперимент
 Метод экстраполяции
 Психологический эксперимент
 Полевой эксперимент
_ изучает закономерности подготовки рабочих высокой квалификации. В настоящее время в связи с кризисом профессионально-технического образования в России опыт данной отрасли науки не получает должного развития.
(*ответ*) Педагогика профессионально-технического образования 
 Перинатальная педагогика
 Ясельная педагогика
 Андрогогика
_ науки – категория, которая обозначает целостность, выделенную из реального мира, и выступает в качестве области человеческого познания.
(*ответ*) Объект 
 Цель 
 Предмет 
 Метод 
_ обучения – варианты непосредственного и опосредованного педагогического общения между обучающими и обучаемыми в учебно-воспитательном процессе.
(*ответ*) Организационные формы 
 Методы 
 Система 
 Принципы 
_ – отрасль педагогической науки, изучающая деятельность по исправлению лиц, совершивших преступление и осужденных к различным видам наказания.
(*ответ*) Пенитенциарная педагогика
 Тифлопедагогика
 Олигофренопедагогика
 Сурдопедагогика
_ – это область научных знаний, в которой рассматриваются принципы, закономерности и методы прогнозирования применительно к специфическим объектам, изучаемым науками об образовании. 
(*ответ*) Образовательно-педагогическая прогностика 
 Философская антропология 
 Философия образования 
_ изучает вопросы воспитания и образования людей с расстройствами речи, исследует проявления и природу недостатков речи, причины и механизмы отклонений в развитии речи, разрабатывает принципы и методы их преодоления
(*ответ*) Логопедия
 Сурдопедагогика
 Тифлопедагогика
 Олигофренопедагогика
_ называется установление сходства или различия двух или ряда явлений (процессов, событий, предметов) в целом или в каких-либо признаках. 
(*ответ*) Сравнением 
 Экспериментом 
 Анализом 
 Индукцией 
_ науки – это наиболее важные признаки, свойства объекта, которые исследуются с определенной целью в данной науке.
(*ответ*) Предмет 
 Цель 
 Объект 
 Метод 
_изучает теоретические и практические основы воспитания и образования глухонемых и глухих детей и взрослых
(*ответ*) Сурдопедагогика
 Тифлопедагогика
 Олигофренопедагогика
 Логопедия
В _ все идеализировано: объект, экспериментальная ситуация и результат, который проверяется опосредованно – применимостью на практике той теории, которая создана на основе идеализации и мысленного экспериментирования.
(*ответ*) мысленном эксперименте
 методе экстраполяции
 психологическом эксперименте
 полевом эксперименте
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)