nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Современное состояние лексического состава языка исследуется в синхронной лексикологии:
(*ответ*) да
 нет
Согласные звуки классифицируют по способу образования и месту образования:
(*ответ*) да
 нет
Согласные, в произношении которых доминируют тоны, как и в произношении гласных, - сонанты:
(*ответ*) да
 нет
Фразеологизм "потупить взор" является фразеологическим сращением:
(*ответ*) нет
 да
Абхазо-адыгские, нахско-дагестанские, картвельские относятся к языкам 
(*ответ*) кавказским 
 китайско-тибетским 
 монгольским 
 тюркским 
Арабский, амхарский, тигре, тиграй, гураге, харари, ассирийский, иврит относятся к ветви языков 
(*ответ*) семитской 
 чадской 
 кушитской 
 египетской 
Баскский язык, язык бурушаски 
(*ответ*) не относятся ни к какой группе языков 
 относятся к славянским языкам 
 относятся к германским языкам 
 относятся к романским языкам 
В качестве знаков-детерминативов могли использоваться 
(*ответ*) граммемы (отдельные элементы иероглифа) и идеограммы 
 новые символы 
 только идеограммы с родо-видовым значением 
 только граммемы (прямая, косая, вертикальная, а также кружки, крючочки и т.п.) 
В науке выделяют несколько семей языков, каждая из которых происходит из одного 
(*ответ*) праязыка 
 коренного языка 
 основного языка 
 первостепенного языка 
В основе иероглифического письма лежит 
(*ответ*) элементарный набор графем 
 узелки 
 клинопись 
 символические рисунки 
В основе славянской азбуки лежит письмо 
(*ответ*) греческое, византийский унциал 
 самарянское 
 древнееврейское 
 латинское 
В основу греческого алфавита лег алфавит 
(*ответ*) финикийский 
 кипрский 
 индийский 
 египетский 
В пиктографии изображающий, стараясь, чтобы его поняли те, кому его письмо адресовано 
(*ответ*) может вводить новые знаки, видоизменять старые 
 не может вводить новые знаки и не может изменять старые 
 может вводить новые, но не может изменять старые 
 не может вводить новые знаки и вводить старые 
Венгерский, мансийский, хантыйский языки относятся к ветви языков 
(*ответ*) угорской 
 кельтской 
 самодийской 
 финской 
Возможность изучить общие закономерности развития языков, возникающие в языке изменения, установить общие тенденции в развитии языков дает _ типология 
(*ответ*) диахроническая 
 синтаксическая 
 фонетическая 
 морфологическая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие три события из перечисленных относятся к периоду первой российской революции?
1) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»
2) стачка в Иваново-Вознесенске
3) Ленский расстрел
4) создание организации «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»
5) гибель броненосца «Петропавловск»
6) созыв Государственной думы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 126
Вопрос: Расположите следующие события, явления в хронологиче­ской последовательности.
А) создание Конституционно-демократической партии (кадетов)
Б) появление первого в России Совета рабочих депутатов
В) первый Русский сезон в Париже
Г) разрешение выхода крестьянам на хутора
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - БАГВ
Вопрос: В каком году состоялось героическое сражение двух рос­сийских кораблей с японскими кораблями в порту Че­мульпо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в 1904 г.
Вопрос: Что из названного характеризует культуру Серебряного века?
1) широкое распространение стиля «сентиментализм»
2) многообразие стилевых подходов в живописи
3) введение всеобщего семилетнего образования
4) широкое распространение стиля «постмодерн»
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) многообразие стилевых подходов в живописи
Вопрос: Новый избирательный закон, увеличивший представи­тельство дворян в Думе, был принят
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 июня 1907 г.
Вопрос: Что из перечисленного является одним из итогов револю­ции 1905-1907 гг.?
1) ликвидация помещичьего землевладения
2) появление многопартийности
3) укрепление финансовой системы путем введения золо­того червонца
4) создание Прогрессивной партии
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) появление многопартийности
Вопрос: Прочтите отрывок из документа и напишите, когда про­изошло описываемое в нем событие.
«Российское императорское правительство уступает им­ператорскому японскому правительству в вечное и полное владение южную часть острова Сахалина и все прилегаю­щие к последней острова, равно как и все общественные со­оружения и имущества, там находящиеся. Пятидесятая параллель северной широты принимается за предел уступаемой территории».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1905
Вопрос: Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца под­берите соответствующую позицию второго.
Термины, названия
А) модернизация
Б) коалиция
В) интеллигенция
Г) консерватизм
Определения
1) слой людей, профессионально занимающихся умственным, преимущественно творческим трудом, развитием и распростра­нением культуры
2) политический или военный союз нескольких государств
3) становление и развитие индуст­риального общества, формирова­ние внутреннего механизма к самоусовершенствованию
4) приверженность традиционным ценностям, неприятие нового
5) коренной, качественный перево­рот в политической и социально-­экономической жизни общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3214
Вопрос: Назовите не менее двух основных задач, которые решались во внешней политике России в начале ХХ в. Приведите примеры войн, договоров конца XIX — начала ХХ в., предпринимавшихся для решения этих задач. (Укажите не менее трех примеров.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) стремление усилить влияние России на Востоке
2) желание усилить влияние России на Балканах
3) не допустить усиления влияния Германии в Европе
Можно привести следующие примеры:
1) русско-японская война 1904-1905 гг.
2) подписание в 1903 г. Россией антигерманского таможенного тарифа, направленного на ограничение ввоза германских товаров подписание в 1896 г. между Россией и Китаем секретного договора об оборонительном союзе и строительстве КВЖД
3) создание союза «Антанта» в составе России, Англии, Франции
Вопрос: Государства в Двуречье возникли
Категория: школьный раздел
Ответы:
почти в то же время, что и в долине Нила
Вопрос: Выделить эргативный тип языков позволило построение типологии 
(*ответ*) синтаксической 
 синтаксической и фонетической 
 морфологической 
 фонетической 
Глиняный диск из Феста является уникальным памятником письменности 
(*ответ*) слоговой 
 алфавитной 
 словесно-слоговой 
 словесной 
Греки писали 
(*ответ*) первоначально справа налево, затем приемом «бустрофедон», позднее - слева направо 
 всегда слева направо 
 сначала справа налево, затем слева направо 
 сначала приемом «бустрофедон», затем справа налево, позднее слева направо 
Греческий, албанский и армянский языки 
(*ответ*) обособляются в отдельные ветви 
 относятся к романской группе языков 
 относятся к индийской группе языков 
 относятся к иранской группе языков 
Детерминативы вводятся в иероглиф для 
(*ответ*) уточнения и конкретизации значения 
 для частичного изменения значения 
 изменения шрифта при письме 
 полного изменения значения 
Для английского и французского языков характерен принцип письма 
(*ответ*) морфологический 
 морфологический и фонологический 
 фонологический 
 фонетический 
Для русской графики характерно сочетание принципов письма 
(*ответ*) фонологического, фонетического и морфологического 
 фонетического и морфологического 
 фонологического и морфологического фонологического и фонетического 
Древнейшие надписи, сохранившиеся на камнях, металлических и керамических изделиях, изучает 
(*ответ*) эпиграфика 
 графика 
 культурология 
 палеография 
Знаки препинания впервые встречаются в письме 
(*ответ*) египетском 
 индийском 
 финикийском 
 китайском 
Знаки, соответствующие одному или нескольким звукам данного языка и образующие закрытую, замкнутую систему, используются в письме 
(*ответ*) алфавитном 
 словесно-слоговом 
 словесном 
 слоговом 
Из перечисленного: 1) генеалогическая, 2) типологическая, 3) историческая - видами классификации языков являются 
(*ответ*) 1, 2 
 1, 2, 3 
 2, 3 
 1, 3 
Из перечисленного: 1) изолирующие, или аморфные; 2) агглютинативные, или агглютинирующие; 3) инкорпорирующие, или полисинтетические; 4) флективные, 5) сравнительно-исторические - типы языков по морфологической классификации 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленного: 1) классическое древнегреческое, 2) византийское, 3) этрусское, 4) древнегерманское руническое - западно-греческое письмо легло в основу 
(*ответ*) 3, 4 
 2, 4 
 1, 3 
 1, 2
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Древний народ Двуречья
1) греки
2) шумеры
3) индийцы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) шумеры
Вопрос: Постройки в Двуречье возводились из
Категория: школьный раздел
Ответы:
глиняных кирпичей
Вопрос: Материалом для письма в Двуречье служил(и)
Категория: школьный раздел
Ответы:
глиняные таблички
Вопрос: Какое число считалось священным в Двуречье?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 60
Вопрос: Какие три имени являются именами богов Древнего Двуре­чья?
1) Геб
2) Син
3) Шамаш
4) Эа
5) Гор
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Син
3) Шамаш
4) Эа
Вопрос: Двуречье -это территория между реками
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тигр и Евфрат
Вопрос: Самые крупные города Древнего Двуречья
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Ур и Урук
Вопрос: Подниматься на вершину ступенчатой башни — храм бога — могли только
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - жрецы
Вопрос: Особое письмо Двуречья называют
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - клинописью
Вопрос: В Южном Двуречье дома возводили из глиняных кирпичей, потому что
Категория: школьный раздел
Ответы:
там не было ни гор, ни лесов
Вопрос: Из перечисленного: 1) классическое древнегреческое,2) византийское, 3) готское, 4) славянское, 5) армянское, 6) грузинское, 7) этрусское - восточно-греческое письмо легло в основу 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6 
 1, 5, 6, 7 
 7, 2, 3, 4 
 2, 3, 4, 5, 6, 7 
Из перечисленного: 1) семитская, 2) египетская, 3) берберо-ливийская, 4) кушитская, 5) чадская, 6) романская - семито-хамитскую, или афразийскую, группу языков составляют ветви 
(*ответ*) 1, 2, 4, 3, 5 
 1, 3, 4, 6 
 1, 2, 3, 4, 5, 6 
 2, 4, 6 
Из перечисленного: 1) финикийская, 2) палестинская, 3) арамейская, 4) южноаравийская, 5) египетская - выделены учеными в ветви семитского письма 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 3, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных групп: 1) индийская, 2) иранская, 3) славянская, 4) балтийская, 5) германская, 6) романская, 7) кельтская, 8) греческая, 9) тюркская - в индоевропейские языки входят 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 
 1, 7, 3, 9 
 3, 4, 5, 9 
 1, 2, 4, 6, 8, 9 
Из перечисленных типов письма: 1) древнеегипетское, 2) шумерское, 3) эламское, 4) китайское, 5) японское - к словесно-слоговому типу относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 5 
 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
Из перечисленных: 1) словесное, 2) словесно-слоговое, 3) слоговое, 4) алфавитное, 5) идеоматическо-алфавитное - к основным типам письменности относятся 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 3, 4, 5 
 1, 5 
 1, 2, 3, 4, 5 
Изучает создание знаков письменности и их развитие; устанавливает закономерности, соответственно которым меняется письмо 
(*ответ*) палеография 
 грамматика 
 языкознание 
 орфография 
Изучение, описание и группировка языков на основании определения родственных связей между ними, т. е. на основе общности происхождения, - это классификация языков 
(*ответ*) генеалогическая 
 историческая 
 сравнительная 
 типологическая 
Изучением основных способов обозначения графическими средствами звуковой стороны языка занимается 
(*ответ*) орфография 
 грамматика 
 фонетика 
 орфоэпия 
Ирландский, шотландский, бретонский, валлийский относятся к группе языков 
(*ответ*) кельтской 
 славянской 
 романской 
 германской 
Исторически сложившаяся система правил, обеспечивающих единообразие написаний - это 
(*ответ*) орфография 
 грамматика 
 орфоэпия 
 палеография
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Установите сответствие между именами богов Двуречья и их описанием
Боги
1) Син
2) Иштар
3) Шамаш
Описание
1) бог Луны
2) богиня плодородия и любви
3) бог Солнца
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 123
Вопрос: Почтите отрывок из жития и определите дату событий, в нём опи­сываемых.
«Услышав о …доблести князя Александра, король страны Римской из северной земли подумал про себя: «Пойду и завоюю землю Алек­сандрову». И собрал силу великую, и наполнил многие корабли полка­ми своими, двинулся с огромным войском, пылая духом ратным. И при­шёл в Неву, опьянённый безумием, и отправил послов своих, возгордив­шись, в Новгород к князю Александру, говоря: «Если можешь, защищай­ся, ибо я уже здесь и разоряю землю твою» .
…После того Александр поспешил напасть на врагов.., и была се­ча великая с римлянами, и перебил их князь бесчисленное множество, а на лице самого короля оставил след острого копья своего».
1) 169 г.
2) 1216 г.
3) 1223 г.
4) 1240 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) 1240 г.
Вопрос: Какой из перечисленных народов проживал на прибалтийских землях в период нашествия западных феодалов?
1) весь
2) эсты
3) мурома
4) меря
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) эсты
Вопрос: Ледовое побоище произошло на озере
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  Чудском
Вопрос: Что способствовало победе новгородского войска в Ледовом по­боище?
Категория: школьный раздел
Ответы:
умелое использование русскими способа засады
Вопрос: Какой из перечисленных городов был основан немецкими рыца­рями?
1) Юрьев
2) Вильно
3) Изборск
4) Рига
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) Рига
Вопрос: Почему в 1240 г. князь Александр Невский был изгнан из Новго­рода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
новгородские бояре опасались усиления княжеской власти
Вопрос: В Ледовом побоище войска под руководством Александра Невского противостояли войскам
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ливонского ордена
Вопрос: Город Ревель был основан на землях зетов в 1219 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - датчанами
Вопрос: Кто из названных исторических деятелей был современником Александра Невского?
1) Всеволод Большое Гнездо
2) Батый
3) Владимир Мономах
4) Чингисхан
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) Батый
Вопрос: К северногерманской группе языков относятся 
(*ответ*) датский, шведский, норвежский, исландский, фарерский 
 английский, исландский, фарерский 
 датский, нидерландский, немецкий 
 английский, нидерландский (голландский), фризский, немецкий, идиш 
Каждый знак алфавита деванагари обозначает 
(*ответ*) слог, состоящий либо из гласного звука, либо из сочетания согласный + гласный [а] 
 согласные знаки 
 27 согласных знаков и 3 гласных 
 слог, состоящий либо из согласного звука, либо из сочетания согласный + гласный [а] 
Кирилл и Мефодий разработали 
(*ответ*) сначала глаголицу, затем кириллицу 
 только кириллицу 
 одновременно оба алфавита 
 сначала кириллицу, затем глаголицу 
Кириллический алфавит состоял из 
(*ответ*) 43 знаков и 6 лигатур 
 43 знаков 
 43 знаков и 13 лигатур 
 34 знаков и 6 лигатур 
Классический латинский алфавит сложился к 
(*ответ*) IV в. до н.э. 
 III в. н.э. 
 III в. до н.э. 
 IV в. н.э. 
Консонантные алфавиты характеризуются тем, что представленные в них знаки выражают 
(*ответ*) только согласные звуки 
 согласные и гласные звуки 
 согласные и диакритические знаки 
 согласные и детерминанты 
Крупное генетическое объединение языков, включающее в себя две семьи: финно-угорскую, распадающуюся на финскую и угорскую ветви, и самодийскую, - это языки 
(*ответ*) уральские 
 алтайские 
 афразийские 
 индоевропейские 
Литовский и латышский относятся к группе языков 
(*ответ*) балтийской 
 кельтской 
 романской 
 германской 
Макросемья языков, распространенных в северной части Африки от Атлантического побережья и Канарских островов до побережья Красного моря, а также в Западной Азии и на острове Мальта, - это языки 
(*ответ*) афразийские 
 алтайские 
 уральские 
 индоевропейские 
Минимальную единицу графической системы языка или письма называют 
(*ответ*) графемой 
 кодом 
 символом 
 буквой 
Многие языки Центральной Африки, такие как хауса, гвандара, нгизим, карекаре, муги, сокоро, входят в ветвь 
(*ответ*) чадскую 
 семитскую 
 берберо-ливийскую 
 кушитскую 
На идонезийскую, полинезийскую, микронезийскую делится группа языков 
(*ответ*) австронезийская 
 монгольская 
 китайско-тибетская 
 тайская 
На территории Африки, к югу от пустыни Сахара, насчитывается множество языков, которые относятся к семье 
(*ответ*) нигероконголезской 
 аустроазиатской 
 афразийской 
 индоевропейской
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В 1240 г. на реке Неве было разбито войско
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - шведов
Вопрос: Что способствовало победе новгородского войска в битве на Неве?
Категория: школьный раздел
Ответы:
обусловленная успехами разведки внезапность нападения русских
Вопрос: Прочтите отрывок из исторического документа и определите сра­жение, о котором в нём говорится.
«Когда же приблизились немцы, то проведали о них стражи. Князь же Александр приготовился к бою, и пошли они друг против друга, и покрылось озеро Чудское множеством тех и других воинов. Отец Алек­сандра, Ярослав, прислал ему на помощь младшего брата Андрея с большою дружиною. Да и у князя Александра было много храбрых вои­нов, как в древности у Давида-царя, сильных и стойких…
Была же тогда суббота, и когда взошло солнце, сошлись против­ники. И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замёрзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью.
А это слышал я от очевидца, который поведал мне, что видел во­инство Божие в воздухе, пришедшее на помощь Александру. И так по­бедил врагов помощью Божьей, и обратились они в бегство, Александр же рубил их, гоня, как по воздуху, и некуда было им скрыться».
1) битва на реке Неве
2) Ледовое побоище
3) битва на реке Сити
4) битва на реке Колке
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Ледовое побоище
Вопрос: Какой исторический термин относится к характеристике XVII в.?
1) «мрачное семилетие»
2) «бунташный век»
3) «эпоха дворцовых переворотов»
4) «эпоха Великих реформ»
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) «бунташный век»
Вопрос: Что было одним из результатов Соляного бунта?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ускоренная подготовка нового свода законов
Вопрос: В каком году произошел Медный бунт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1662 г.
Вопрос: Кто из перечисленных лиц возглавлял народное восстание во времена царствования Алексея Михайловича?
1) Григорий Отрепьев
2) Иван Болотников
3) Иван Заруцкий
4) Степан Разин
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Степан Разин
Вопрос: Прочтите отрывок из сочинения историка С.М. Соловьёва и опре­делите год, к которому относятся описываемые в нём события.
«25 мая … когда государь возвращался от Троицы, толпа схвати­ла за узду его лошадь и просила Алексея отставить Плещеева … Царь обещал, и довольный народ стал расходиться, как вдруг несколько при­дворных, друзей Плещеева, стали ругать народ, мало того: въехали на лошадях в толпу и ударили несколько человек нагайками. Народ рас­свирепел, камни посыпались на обидчиков, которые вынуждены были спасаться бегством во дворец, толпа кинулась за ними, и тут, чтобы ос­тановить её, повели на казнь Плещеева! Но народ вырвал его из рук палача и умертвил. Морозов вышел было на крыльцо с увещеваниями от имени царского, но в ответ на его увещание послышался крик, что и ему будет то же, что и Плещееву … Морозова отправили подальше, в Кирил­ло-Белозерский монастырь… Царь обещал также понижение цены на соль …»
1) 1606 г.
2) 1648 г.
3) 1667 г.
4) 1682 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) 1648 г.

В 1648 году. Ответ- 2)
Вопрос: Какой монастырь стал центром восстания старообрядцев в конце 1660-х — начале 1670-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Соловецкий

Соловецкий монастырь.
Вопрос: Расположите следующие исторические события в хронологиче­ском порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр вы­бранных элементов.
1) восстание Степана Разина
2) Соляной бунт
3) восстание Ивана Болотникова
4) принятие Соборного уложения царя Алексея Михайловича
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3241
Вопрос: Наиболее распространенной версией о том, что исходным материалом для разработки семитских алфавитов послужило(а) 
(*ответ*) египетское письмо 
 критское минойское письмо 
 эламская письменность 
 шумерская письменность 
Народности и языки Дальнего Востока: мунда, кхмерский, паулунг, вьетнамский, кхаси, нагали и другие, объединяет семья языков 
(*ответ*) аустроазиатская 
 уральская 
 алтайская 
 афразийской 
Одна из крупнейших семей языков Евразии, распространившаяся в течение последних пяти веков также и в Северной и Южной Америке, и в Австралии и отчасти в Африке, - это языки 
(*ответ*) индоевропейские 
 алтайские 
 уральские 
 афразийские 
Одновременное употребление знаков, соответствующих отдельным словам и отдельным слогам языка, предполагает письмо 
(*ответ*) словесно-слоговое 
 алфавитное 
 слоговое 
 словесное 
Основным знаком в словесно-слоговой системе письма является 
(*ответ*) иероглиф 
 символ 
 буква 
 слог 
Основоположником общего языкознания и разработчиком теоретических основ анализа языка считается 
(*ответ*) В. Гумбольдт 
 А. Шляйхер 
 Я. Гримм 
 Р. Раск 
Первые надписи ученые датируют 
(*ответ*) 3 тысячелетием до н.э. 
 II веком н.э. 
 II веком до н.э. 
 III веком н.э. 
Первым алфавитом считается 
(*ответ*) греческий 
 глаголица 
 кириллица 
 латинский 
Первым типом письма, в котором основным принципом отражения информации является фонетический, является письмо 
(*ответ*) слоговое 
 алфавитное 
 словесно-слоговое 
 словесное 
Первыми слоговое письмо, как явствует из специальных исследований, открыли 
(*ответ*) финикийцы 
 шумеры 
 египтяне 
 греки 
Персидский, или фарси (государственный язык Ирана), дари и пушту (литературные языки Афганистана), белуджский, таджикский, курдский, осетинский относятся к группе языков 
(*ответ*) иранской 
 тюркской 
 кельтской 
 индийской 
Письменные знаки, главным образом буквы и составляющие их элементы, а также надстрочные, разделительные знаки, приемы сокращенного написания слов, орудия и материалы письма являются _ палеографии 
(*ответ*) объектом 
 результатом 
 целью 
 субъектом
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Кто из перечисленных лиц был современником царя Алексея Ми­хайловича?
1) Прокопий Ляпунов
2) Иван Заруцкий
3) Григорий Отрепьев
4) Василий Ус
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Василий Ус
Вопрос: В каком году произошел Соляной бунт?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1648 г.
Вопрос: Какое событие относится к царствованию Алексея Михайловича?
1) «Угличская драма»
2) Медный бунт
3) восстание Ивана Болотникова
4) восстание Хлопка
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Медный бунт
Вопрос: Что было одной из причин народных восстаний XVII в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
усиление крепостного права
Вопрос: Прочтите отрывок из польского источника и укажите, к какому десятилетию относятся сведения, в нём содержащиеся.
«Из Риги пишут, что Стенька Разин, бунтовщик, (выступивший] против московского царя, так возбудил плебс, что к мятежу примкнуло уже триста тысяч человек. Против него остался Долгорукий, умудренный опытом царский военачальник, который сжигает села, города, замки, охваченные мятежом. Однако этими своими действиями Долгорукий подлил масла в огонь. Возмущение так усилилось, что царь закрылся в столице…»
1) 1610-е гг.
2) 1640-е гг.
3) 1670-е гг.
4) 1690-е гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) 1670-е гг.
Вопрос: Какой из перечисленных городов был захвачен восставшими во время восстания Стеньки Разина?
1) Астрахань
2) Нижний Новгород
3) Ярославль
4) Симбирск
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) Астрахань
Вопрос: Расположите следующие исторические события в хронологиче­ском порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) Соляной бунт
2) начало церковного раскола
3) походы «тушинцев» на Москву
4) Соловецкое восстание
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3124
Вопрос: Что стало одним из факторов нестабильности Версальско-­Вашингтонской системы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мировой экономический кризис
Вопрос: Какое событие стало прологом Второй мировой войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вторжение Японии в Центральный Китай
Вопрос: Какие три события из перечисленных ниже свидетельствова­ли о пересмотре Германией условий Версальского мирного договора? Обведите соответствующие цифры и запишите их в указанном месте.
1) введение в Германии всеобщей воинской повинности
2) возрождение германского военного флота и создание тяжелых вооружений
3) отказ Германии выплачивать репарации
4) оккупация Германией Эльзаса и Лотарингии
5) занятие германскими войсками Рейнской демилитаризо­ванной зоны
6) включение вольного города Данцига в состав Германии
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 125
Вопрос: Письменный знак, обозначающий ту или иную единицу языка, слово, морфему, слог, звук, фонему, является основным предметом изучения 
(*ответ*) грамматологии 
 палеографии 
 орфографии 
 грамматики 
Письмо инков, которое представляло собой шнур с узлами, называлось 
(*ответ*) кипу 
 пиктограммы 
 каури 
 вампум 
Помимо морфологической классификации языков, существуют классификации 
(*ответ*) синтаксические и фонетические типологические 
 лексические 
 фонетические типологические 
 синтаксические 
Праязык, не зафиксированный письменностью (например, индоевропейский праязык), реконструируется с помощью метода 
(*ответ*) сравнительно-исторического 
 типологического 
 исторического 
 сравнительного 
Прием письма, который называется «бустрофедон», - означает, что надо писать 
(*ответ*) одну строку справа налево, а следующую строку слева направо 
 сверху вниз 
 справа налево 
 слева направо 
Проследить, как изменялись человеческие знания о мире, оценки тех или иных явлений действительности с течением времени, - цель 
(*ответ*) культурологии 
 палеографии 
 грамматологии 
 эпиграфики 
Развитие натуралистического направления в языкознании связано с именем 
(*ответ*) А. Шляйхера 
 Р. Раска 
 Я. Гримма 
 В. Гумбольдта 
Реальный, исторически существовавший язык, который невозможно полностью восстановить, но основные данные его фонетики, грамматики и лексики (в наименьшей мере) восстановить можно, - это 
(*ответ*) праязык 
 коренной язык 
 первостепенный язык 
 основной язык 
Рисуночные изображения определенных понятий - это 
(*ответ*) пиктограммы 
 иероглифы 
 кипу 
 символы 
Русский, украинский, белорусский; болгарский, македоский, сербский, хорватский, словенский; чешский, словацкий, польский относятся к группе языков 
(*ответ*) славянской 
 германской 
 романской 
 балтийской 
Своеобразным кодом, который переводит звуковой поток речи в линейную систему воспринимаемых с помощью органов зрения оптических сигналов, является 
(*ответ*) письмо 
 шрифт 
 алфавит 
 письменность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какие три факта из перечисленных ниже свидетельствовали о несостоятельности Лиги Наций?
1) неспособность предотвратить мировой экономический кризис
2) неспособность предотвратить создание Антикоминтернов­ского пакта
3) неспособность остановить японскую агрессию в Маньчжу­рии и Китае
4) неспособность противодействовать итальянской агрессии в Абиссинии
5) неспособность заставить Германию выплачивать репарации
6) неспособность противостоять аншлюсу Австрии
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 346
Вопрос: Установите хронологическую последовательность событий.
А) отсрочка по выплате репараций Германией
Б) введение германских войск в Рейнскую демилитаризо­ванную зону
В) аншлюс Германией Австрии
Г) создание блока «Берлин — Рим — Токио»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - АБГВ
Вопрос: С какими странами нацистская Германия создала военно-политический блок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Италия, Япония
Вопрос: Прочтите отрывок из исторического документа и укажите, к какому событию он относится.
«Представители французского и британского прави­тельств консультировались сегодня по вопросу об общем по­ложении и рассмотрели доклад британского премьер-­министра о его переговорах с г-ном Гитлером.
Британские министры равным образом представили сво­им французским коллегам свои заключения, к которым они пришли на основе представленного им лордом Ренсименом отчета о работе его миссии.
Представители обеих сторон убеждены, что в результате недавних событий создалось такое положение, когда даль­нейшее сохранение в границах чехословацкого государства районов, населенных главным образом судетскими немцами, фактически не может более продолжаться без того, чтобы не поставить под угрозу интересы самой Чехословакии и инте­ресы европейского мира.
1. В свете этих соображений оба правительства вынужде­ны прийти к заключению, что поддержание мира и безопас­ности и жизненных интересов Чехословакии не может быть эффективно обеспечено, если эти районы сейчас же не пере­дать Германской империи.
2. …Мы предусматриваем, что вы, вероятно, предпочтете разрешить проблему судетских немцев путем прямой пере­дачи Германии и в качестве обособленного вопроса.
3. Подлежащая передаче территория должна, вероятно, включать районы, немецкое население которых составляет свыше 50%…»
1) Версальский договор
2) Антикоминтерновский пакт
3) Мюнхенское соглашение
4) Франко-чехословацкий договор о взаимопомощи
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Мюнхенское соглашение
Вопрос: В чем заключалась политика «умиротворения» агрессоров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
стремление любыми мерами и уступками нацистам не до­пустить развязывания в Европе новой войны и подталки­вание Германии против СССР
Вопрос: Прочтите описание события и укажите год, когда оно произошло.
В 6 утра 15 марта немецкие войска вошли на территорию Богемии и Моравии. Им не было оказано сопротивления, и к вечеру Гитлер с триумфом прибыл в Прагу. Он полагал, что в Мюнхене Чемберлен пытался лишить его этого триумфа. Перед отъездом из Берлина он обратился к народу Германии, повто­рив все ту же ложь о «страшных притеснениях» и «терроре» со стороны чехов, которым он был вынужден положить конец. Он гордо провозгласил: «Чехословакия перестала существовать!»
1) 1936 г.
2) 1937 г.
3) 1938 г.
4) 1939 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) 1939 г.
Вопрос: Заключение какого международного соглашения могло бы привести к созданию в Европе системы коллективной безо­пасности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточный пакт
Вопрос: Установите соответствие между событиями и их датами.
Событие
А) Мюнхенское соглашение
Б) вступление СССР в Лигу Наций
В) переговоры представителей Великобритании, Франции и СССР о заключении соглашения о взаимопомощи
Г) советско-германский пакт о ненападении
Дата
1) 1932 г.
2) 1934 г.
3) апрель-май 1939 г.
4) август 1939 г.
5) сентябрь 1938 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 5234
Вопрос: Каковы причины срыва переговоров между Великобританией, Францией и СССР о заключении соглашения о взаимопомощи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
стороны испытывали недоверие друг к другу, английская и французская делегации затягивали переговоры
Вопрос: Каковы были условия секретного протокола к советско-германскому пакту о ненападении?
Категория: школьный раздел
Ответы:
СССР принимал участие в разделе Польши и получал «свободу рук» в отношении стран Балтии и Финляндии
Вопрос: Сделал попытку дать «концептуальную классификацию языков, исходя из мысли, что «всякий язык есть оформленный язык» 
(*ответ*) Э.Сепир 
 братья Шлегель 
 В. фон Гумбольдт 
 А.Шлейхер 
Селькупский, ненецкий, нганасанский языки относятся к ветви языков 
(*ответ*) самодийской 
 кельтской 
 финской 
 угорской 
Семитские алфавиты настоящего времени следует отнести к типам письма 
(*ответ*) консонантным 
 словесным 
 алфавитным 
 слоговым 
Силлабема, обозначающая какой-либо слог звучащей речи, является основным знаком, который употребляется в письме 
(*ответ*) слоговом 
 словесно-слоговом 
 словесном 
 алфавитном 
Система графической коммуникации, в которой информация передается целыми словами или понятиями, т. е. каждый отдельный знак соответствует какому-либо одному слову или понятию, - это письмо 
(*ответ*) словесное 
 алфавитное 
 слоговое 
 словесно-слоговое 
Славянское письмо было разработано в 
(*ответ*) IX в. н.э. 
 X в. н.э. 
 VIII в. н.э. 
 IX в. до н.э. 
Слоговым письмом брахми выполнены памятники письма 
(*ответ*) индийского 
 египетского 
 шумерского 
 китайского 
Совокупность текстов или документов, выполненных с помощью письма того или иного народа, - это 
(*ответ*) письменность 
 архив 
 библиотека 
 письмо 
Современное японское письмо является 
(*ответ*) слоговым 
 алфавитным 
 словесно-слоговым 
 словесным 
Современные исследователи истории письма выделяют 
(*ответ*) 4 основных типа письменности 
 5 основных типов письменности 
 3 основных типа письменности 
 2 основных типа письменности 
Современными фестскому диску были многочисленные короткие надписи на металле, камне, глине, которые выполнены слоговыми знаками, заимствованными из иероглифических систем, их называют 
(*ответ*) линейное письмо А 
 линейное письмо В 
 «пиктографическое письмо В» 
 «пиктографическое письмо А» 
Специфическая графическая знаковая система фиксации речи, позволяющая с помощью начертательных (графических) элементов - букв, или графем, передавать речевую информацию на расстоянии и закреплять ее во времени, - это 
(*ответ*) письмо 
 шифр 
 код 
 письменность
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Что из названного было характерной чертой этапа Граж­данской войны, ограниченного рамками октября 1917 г. — весны 1918 г.?
1) борьба регулярных армий белых и красных
2) массовое участие крестьянства в военных действиях
3) превращение Советской республики в военный лагерь
4) локальный характер военных действий
Категория: школьный раздел
Ответы:
локальный характер военных действий
Вопрос: Восстание какой воинской части в мае 1918 г. считают на­чалом фронтального периода Гражданской войны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чехословацкого корпуса
Вопрос: Из названных военачальников командиром Красной армии был
1) П.Н. Краснов
2) П.Н. Врангель
3) М.В. Фрунзе
4) А.М. Каледин
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) М.В. Фрунзе
Вопрос: В созданном в сентябре 1918 г. антибольшевистском прави­тельстве — Уфимской директории — лидирующую роль играли
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - эсеры
Вопрос: Расположите события Гражданской войны в хронологиче­ском порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) выступление Чехословацкого корпуса
2) наступление Добровольческой армии под руководством А.И. Деникина на Москву
3) издание декрета о создании Рабоче-крестьянской Крас­ной армии
4) поход Красной армии под руководством М.Н. Тухачев­ского на Варшаву
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3124
Вопрос: Установите соответствие между фамилиями военачальников и их деятельностью в период Гражданской войны: к каждо­му элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Военачальники
А) Л.Г. Корнилов
Б) С.М. Буденный
В) Н.Н. Юденич
Деятельность
1) командующий Южным фронтом Красной армии, руководивший штурмом Перекопа
2) Командующий белогвардейскими войсками на северо-западе России, наступавшими на Петроград
3) командир Первой конной армии красных
4) первый командующий Добровольческой армией белых, погибший в апреле 1918 г. при штурме Краснодара
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 432
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«В годы Гражданской войны европейские страны осуществили против Советской России военную ____ — насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела других стран и народов».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - интервенцию
Вопрос: Что из названного было характерной чертой этапа Граж­данской войны, ограниченного рамками осени 1918 г. весны 1919 г.?
1) ожесточенная фронтовая борьба регулярных армий
2) время основных побед красных, разгрома Белого движе­ния
3) прекращение иностранной интервенции
4) локальный характер военных действий
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ожесточенная фронтовая борьба регулярных армий
Вопрос: Первой конной армией командовал
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - С.М. Буденный
Вопрос: Появление какого термина связано с деятельностью крас­ных в Гражданской войне?
1) Революционный военный совет
2) Особое совещание по государственной обороне
3) Ставка Верховного главнокомандования
4) Комитет общественного спасения
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Революционный военный совет
Вопрос: Сравнивая особенности устной и письменной форм речи, все ученые подчеркивают 
(*ответ*) вторичность и несамостоятельность письменной речи 
 вторичность и самостоятельность письменной речи 
 первичность и самостоятельность письменной речи 
 первичность и несамостоятельность письменной речи 
Термин «палеография» ввел 
(*ответ*) Бернар де Монфокон 
 В.Н. Щепкин 
 П.А. Лавров 
 И.В. Ягич 
Три большие ветви: тюркскую, монгольскую, тунгусо-манчжурскую - объединяет языковая семья 
(*ответ*) алтайская 
 индоевропейская 
 афрозийская 
 уральская 
Три типа языков: изолирующие, агглютинирующие и флективные - выделил(и) 
(*ответ*) В. фон Гумбольдт 
 Э.Сепир 
 А.Шлейхер 
 братья Шлегель 
Угаритское письмо состояло из 
(*ответ*) 30 знаков: 27 - сочетание С+Г, 3 - передают гласные 
 15 знаков - все согласные 
 33 знака: 27 - сочетание С+Г, 6 - передают гласные 
 27 знаков - сочетание С+Г 
Упорядоченная система письменных знаков, передающих звуковой облик слов языка посредством символов - графем, изображающих отдельные звуковые элементы, называется 
(*ответ*) алфавитом 
 кодом 
 транскрипцией 
 шифром 
Уральская языковая семья состоит из ветвей 
(*ответ*) финской, угорской и самодийской 
 финской, угорской, самодийской, кельтской 
 угорской и самодийской 
 финской и угорской 
Установить на основе сравнения различных систем и типов письма общие принципы, управляющие его развитием, - цель 
(*ответ*) грамматологии 
 эпиграфики 
 культурологии 
 палеографии 
Установление времени и места, где была сделана надпись, ее расшифровка, установление типа письма, значения письменных знаков - цель 
(*ответ*) эпиграфики 
 графики 
 культурологии 
 палеографии 
Ученые, занимавшиеся дешифровкой и изучением древнейших письменных памятников цивилизаций Древнего Востока, относят эти системы письма к системам 
(*ответ*) словесно-слоговым 
 алфавитным 
 слоговым 
 словесным 
Финский, эстонский, карельский, вепский, ижорский, водский, ливский, саамский, или лопарский; мокша-мордовский, эрзя-мордовский, удмуртский, коми-зырянский, коми-пермяцкий языки относятся к ветви языков 
(*ответ*) финской 
 романской 
 самодийской 
 угорской 
Французский, провансальский готский и бургундский, итальянский, сардинский, испанский, галисийский, каталанский, португальский, румынский, молдавский, ретороманский относятся к группе языков 
(*ответ*) романской 
 славянской 
 кельтской 
 германской
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Какое событие произошло в годы Гражданской войны?
1) убийство Г.Е. Распутина
2) Ленский расстрел
3) казнь Николая 11 и его семьи
4) убийство П.А. Столыпина
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) казнь Николая 11 и его семьи
Вопрос: Расположите события Гражданской войны в хронологиче­ском порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) создание Уфимской директории
2) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму
3) начало советско-польской войны
4) наступление Н.Н. Юденича на Петроград
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1432
Вопрос: Установите соответствие между фамилиями военачальников и их деятельностью в период Гражданской войны: к каждо­му элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Военачальники
А) М.В. Фрунзе
Б) А.М. Каледин
В) А.И. Деникин
Деятельность
1) командующий Добровольческой армией белых в 1918-1920 гг.
2) атаман, возглавивший антибольшевистское восстание на Дону в конце 1917 г.
3) председатель Реввоенсовета РСФСР
4) командующий Южным фронтом Красной армии, руководивший штурмом Перекопа
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 421
Вопрос: Запишите слово (термин), о котором идет речь.
___ — политика устрашения с использованием крайне жестоких методов, вплоть до физического уничтожения противника. Примером может служить «красный ____» времен Гражданской войны».
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - террор
Вопрос: Древний Египет — это страна, которая располагалась на бе­регах Нила от первого порога до Средиземного моря
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - верно
Вопрос: Пешее войско фараона
1) было постоянным, в него забирали каждого десятого юношу
2) создавалось на время войны
3) было единственным родом войск в Египте
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) было постоянным, в него забирали каждого десятого юношу
Вопрос: Жрецы были могущественны потому, что египтяне верили в то, что
Категория: школьный раздел
Ответы:
они говорят от имени богов
Вопрос: Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мёртвых. Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Тело высушивали, обматывали тонкими бинтами, изготавливали
1) саркофаг
2) мумию
3) гробницу
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) мумию
Вопрос: Найдите и укажите номер понятия, лишнего в перечне.
Рассказывая о египетской письменности, мы обязательно на­зовём
1) иероглифы
2) бумагу
3) папирус
4) чернила
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) бумагу
Вопрос: Установите соответствие между именами и их описанием.
Имена
А) Тутмос III
Б) Тутанхамон
В) Амон-Ра
Описания
1) бог Солнца
2) фараон, при котором Египет достиг наивысшего могущества
3) фараон, чья гробница сохранилась до наших дней в первозданном виде
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 231
Вопрос: Хинди и урду относятся к группе языков 
(*ответ*) индийской 
 греческой 
 кельтской 
 иранской 
Чрезвычайно важное звено для сравнения языков - это 
(*ответ*) звуковые соответствия 
 несоответствия звуков 
 соответствия звуков буквам 
 буквенные соответствия 
Языки Северной, Западной и Центральной Африки, такие как гхадамес, сиуа, туарегский, зенага, кабильский, зенетский, относятся к ветви языков 
(*ответ*) берберо-ливийской 
 семитской 
 кушитской 
 египетской 
Языки Северо-Восточной и Восточной Африки, такие как бедауйе, агавские, сомали, сидамо, афар, входят в ветвь 
(*ответ*) кушитскую 
 египетскую 
 семитскую 
 чадскую 
Языки, в которых широко распространено словообразование и словоизменение, аффиксация, единая система спряжения и склонения, отсутствие чередований, аффиксальной синонимии и омонимии, относятся к 
(*ответ*) агглютинативным, или агглютинирующим 
 флективным 
 инкорпорирующим, или полисинтетическим 
 изолирующим, или аморфным 
Языки, для которых возможно включение в состав глагола-сказуемого других членов предложения (дополнения), при этом возможно чередование в основе глагола, сказуемое в таких языках согласуется не только с подлежащим, но и с другими членами предложения, относятся к 
(*ответ*) полисинтетическим 
 агглютинативным 
 флективным 
 изолирующим, или аморфным 
Языки, которые характеризуются отсутствием словоизменения, отсутствием противопоставления знаменательных (корневых) и служебных (аффиксальных) морфем; грамматические значения в этих языках выражаются порядком слов, относятся к 
(*ответ*) изолирующим, или аморфным 
 флективным 
 инкорпорирующим, или полисинтетическим 
 агглютинативным, или агглютинирующим
_ типология ориентирована на содержательные категории языка и способы их выражения в языке
(*ответ*) Контенсивная
_ типология языков, то есть изучение общих закономерностей развития языков, возникающих в языке изменений, дает возможность установить общие тенденции в развитии языков
(*ответ*) Диахроническая
Агглютинация – это
(*ответ*) существование жесткой однозначной связи между конкретным грамматическим значением и конкретным аффиксом
 совмещение в одном аффиксе нескольких грамматических значений
 когда одно грамматическое значение выражается сразу несколькими способами
 выражение всех грамматических значений синтаксической позицией в предложении
Алфавит, которым пользуется большинство славянских народов, разработанный учениками Кирилла и Мефодия на основе греческого алфавита и глаголицы, – это 
(*ответ*) кириллица
Английский язык относится к
(*ответ*) флективным аналитическим
 флективным синтетическим
 полисинтетическим
 агглютинативным
Английский, немецкий, нидерландский являются
(*ответ*) западногерманскими
 романскими
 восточногерманскими
 северогерманскими
Арабский язык относится к _ языковой семье
(*ответ*) афразийской
 кавказской
 алтайской
 индоевропейской
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 1. Причины поражения России в Крымской войне
экономическая и техническая отсталость России от передовых стран Европы (*ответ к тесту*) 
существование крепостного права (*ответ к тесту*) 
бездарность царских генералов и адмиралов (*ответ к тесту*) 
оппозиция в обществе против войны
отсутствие у России союзников (*ответ к тесту*) 
2. Государственный Совет — высший совещательный орган Российской империи — создан при …
Павле I
Александре I (*ответ к тесту*) 
Николае I
Александре II
3. «Русская правда» П.И.Пестеля содержала требование …
личного освобождения крестьян за выкуп
ликвидации общинного землевладения
ограничения власти царя конституцией
передачи власти Временному революционному правительству (*ответ к тесту*) 
4. По окончании конгресса в Вене в 1815 г. русский, австрийский и прусский монархи обязались обеспечить незыблемость его решений и подписали договор, получивший название …
Тройственное соглашение
Священный союз (*ответ к тесту*) 
Антанта
Союз трех императоров
5. В основу государственного устройства М.М. Сперанский предлагал заложить принцип …
православия, самодержавия и народности
никто не может быть наказан без судебного приговора
единоначалия и коллегиальности
разделения властей (*ответ к тесту*) 
6. Военные поселения были созданы по проекту …
М.Сперанского
А.Аракчеева (*ответ к тесту*) 
М.Кутузова
Александра I
7. Основные идеи теории «официальной народности» — это …
доктрина «Самодержавие, Православие, Народность» (*ответ к тесту*) 
идея «Москва — Третий Рим»
марксистско-ленинская теория
доктрина революционного народничества
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Фараону подчинялись (продолжите перечень)
1) жрецы
2) вельможи
Категория: школьный раздел
Ответы:
земледельцы, ремесленники, воины, рабы
Вопрос: Высший правитель, главный судья, живой бог, высший вое­начальник —
1) это названия государственных должностей в Египте
2) это титулы фараона
3) это обязанности верховного жреца
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) это титулы фараона
Вопрос: Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Земледельцам приходилось много трудиться. Особых усилий требовало строительство каналов и земляных насыпей, необходимых для ______ полей. Поля, куда вода не доходила, поливали при помощи специальных приспособлений — ______. Земледельцы отдавали в казну часть урожая и скота — платили ____
Категория: школьный раздел
Ответы:
орошения, шадуфов, налоги
Вопрос: Для государства Египет характерны следующие признаки (укажите несколько)
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) власть в Египте принадлежала фараону
2) писцы по приказу вельмож собирали налоги в казну
5) фараону служило постоянное войско
Вопрос: Египетское государство возникло примерно за 3 тысячи лет до н. э. в результате объединения Южного и Северного Египта
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - верно
Вопрос: Боевые колесницы
1) стоили дорого, принадлежали лишь знатным египтянам
2) обычно применялись в самом начале сражения
3) были единственным родом войск в Египте
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) стоили дорого, принадлежали лишь знатным египтянам
Вопрос: Во внутреннее помещение храма, где стояла статуя бога, мог­ли войти
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - жрецы
Вопрос: Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мёртвых. Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Для фараонов возводились осо­бые гробницы. Они считаются первым из чудес света. Это
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - пирамиды