nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Задача 10.3
В таблице приведены данные о факторе производства, выпуске продукции и поступлениях за аренду услуг капитала
Число машинодней аренды 0 1 2 3 4 5 6 7 
Выпуск (шт.) 0 14 26 36 44 50 54 56 
а) следует определить предельный продукт капитала МРК;
б) если товар может быть продан на рынке по цене 10 долл., рассчитайте суммарные поступления TR и MRPK.
Решение: а) предельный продукт капитала – это дополнительный продукт, получаемый в результате привлечения в производство дополнительной единицы капитала: МРК = прирост ТР / прирост К.
б) Суммарные поступления или общая выручка – это доход от продажи всего объема продукции TR = P * Q.
Предельная доходность капитала – это дополнительныйдоход, получаемый от привлечения в производство дополнительной единицы капитала. Он может быть подсчитан как произведение предельного продукта на предельный доход: MRPK =прирост TR /прирост K = MPK * MR.
Таким образом, получим:
Число машинодней аренды 0 1 2 3 4 5 6 7 
Выпуск (шт.) 0 14 26 36 44 50 54 56 
Предельный продукт капитала - 14 12 10 8 6 4 2 
Общий доход - 140 260 360 440 500 540 60 
Предельная доходность капитала - 140 120 100 80 60 40 20 
Задача 10.4
Студент имеет 100 долл. и решает: сберечь их или потратить. Если он положит деньги в банк, то через год получит 112 долл. Инфляция составляет 14% в год.
а) Какова номинальная процентная ставка?
б) Какова реальная процентная ставка?
в) Что бы вы посоветовали студенту?
г) Как повлияло бы на ваш совет снижение темпов инфляции до 10% при неизменной номинальной ставке процента?
Решение:
а) Номинальная процентная ставка будет представлять собой относительную разницу между конечной и начальной суммой капитала: (К – Ко) / Ко х 100% = (112 – 100): 100 х 100 = 12%.
б) Реальная процентная ставка – это разница между номинальной процентной ставкой и уровнем инфляции: 12% - 14% = -2%. В данном случае реальная процентная ставка меньше ноля, так как уровень инфляции превышает номинальную процентную ставку.
в) При отрицательной процентной ставке целесообразно потратить деньги сейчас, тогда как сумма процентных поступлений не превысит рост цен на товары.
г) Тогда реальная ставка процента составит 2% (12 – 10). При положительной процентной ставке лучше сберечь деньги, положив их банк (если, разумеется, не терпится потратить их сейчас на покупку необходимых товаров).
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Когда возникло японское государство? Как его называют японцы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возник Ниппон (Страна восходящего солнца) около середины I тысячелетия н.э.
Вопрос: Когда и как в Японии сформировались феодальные отношения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Х веке землёй перестал владеть только император. Знать присвоила землю себе, с того времени крестьяне стали работать на знать и перестали платить налоги государству. Владельцы землёй нападали друг на друга. Те, у кого не было сил защитить свои земли просили покровительство у более сильных. Властные люди держали дружины самураев, со временем они стали раздавать землю и самураям за службу. Получились феодальные отношения похожие на европейские.
Вопрос: Кто такие самураи? Расскажите о них.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самураи – военное сословие со своими обычаями и кодексом чести. Они занимались только войной (также могли писать стихи) и презирали физический труд. Согласно своему кодексу чести самураи не должны были бояться смерти, потому что вся жизнь самурая есть подготовка к смерти. Самураи составляли больший процент населения, чем европейские рыцари, потому в большинстве своём не знали роскоши и составляли основную часть войска, а не только его верхушку.

Самураи — воины, жившие по закону «кодекса чести» — «бусидо», который требовал от них беспрекословного подчинения своему господину, вся их жизнь была посвящена военному делу
Вопрос: Почему монголам не удалось покорить Японию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Японии было сильное привыкшее к боям войско самураев. Важно было и то, что Японию защищало море. Именно благодаря этому японцев во время второго вторжения спас тайфун, которые разметал монгольские корабли (из-за большой спешки монголы использовали не только морские, но и речные суда для перевозки людей на японские острова).
Вопрос: Что такое синтоизм? Почему японцы с Раннего средневековья являются приверженцами сразу двух религий — синтоизма и буддизма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Синтоизм – религия, которая учит, что у каждой вещи есть своя душа. Буддизм с другой стороны не предлагает верующим божества в полном смысле этого слова. Буддизм – это скорее философская система, которая не борется с исконными религиями земель, на которые она пришла. Потому и в Японии буддизм и синтоизм смогли сосуществовать.
Вопрос: Совокупность или группа потребителей, одинаково реагирующих на один и тот же предлагаемый продукт и на комплекс маркетинга, - это 
 (*ответ*) сегмент рынка 
 массовый рынок 
 целевой рынок 
 рыночная ниша 
Совокупность компаний, предлагающих рынку определенный товар или группу товаров - близких субститутов, называется 
 (*ответ*) отраслью 
 производством 
 промышленной группой 
 конкурентной группой 
Способ преобразования вещества, энергии, информации в процессе изготовления продукции, обработки и переработки материалов, сборки готовых изделий, контроля качества, управления называется 
 (*ответ*) технология 
 промышленность 
 производство 
 адаптация 
Среда, состоящая из конкурентов фирмы, в которой она действует в рыночной экономике, называется 
 (*ответ*) конкурентной 
 маркетинговой 
 внутренней 
 внешней 
Стадиями стратегического маркетингового планирования являются: 
 (*ответ*) составление стратегического плана, управление маркетингом, реализация плана 
 разработка маркетингового комплекса, стратегический аудит, определение миссии компании 
 определение глобальных целей, анализ рыночных возможностей, отбор целевых рынков 
 SWOT-анализ, определение целей компании и управление маркетинга 
Стратегическое отступление по слабым позициям и концентрация ресурсов на более сильных сторонах - это 
 (*ответ*) стягивание обороны 
 отступательная оборона 
 мобильная оборона 
 партизанская война 
Стратегия, когда фирма решает выступить на нескольких сегментах рынка и разрабатывает для каждого из них отдельное предложение, - это 
 (*ответ*) стpатегия диффеpенциpованного маpкетинга 
 стратегия концентрированного маркетинга 
 метод «Бостонской консалтинговой группы» 
 стратегия недифференцированного маркетинга 
Товары «темные лошадки» характеризуются тем, что 
 (*ответ*) имеют высокий объем продаж 
 не требуют вложения средств 
 имеют большую долю рынка 
 имеют низкий объем продаж 
Товары с высокой перекрестной эластичностью спроса, когда в результате увеличения цены на один товар растет спрос на другой, - это 
 (*ответ*) близкие субституты 
 желания потребителей 
 товарно-видовые конкуренты 
 товарно-родовые конкуренты 
Третьим этапом процесса сегментации является 
 (*ответ*) разработка профилей потребителей 
 анализ отдельных сходств и различий потребителей 
 разработка плана маркетинга 
 сбор данных 
Третьим этапом целевого маркетинга является 
 (*ответ*) позиционирование товара на рынке 
 сегментирование рынка 
 выбор целевых сегментов 
 создание детализированного маркетингового комплекса 
Управленческий процесс создания и поддержания стратегического соответствия между целями фирмы, ее потенциальными возможностями и шансами в сфере маркетинга называется 
 (*ответ*) стратегическим планированием 
 реализацией планов маркетинга 
 разработкой планов маркетинга 
 управленческим планированием
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Расскажите о развитии японской культуры в V—XIII вв.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Японская культура долго находилась в русле китайской. Из Китая многое было заимствовано, включая печатный станок. Важное место в японской культуре занимала поэзия, например та, что описывала красоты природы (самый известный сборник такой поэзии – «Мириады лепестков»). Когда самураи стали играть большую роль в японском обществе, появились и самурайские черты в культуре, например, самурайская поэзия.
Вопрос: Какие государства сложились в Тропической Африке в Раннем средневековье? Государства средневековой Тропической Африки:
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) Гана (в бассейне р. Нигер) 

(b) Мали (в бассейне р. Нигер) 

(c) Канем (на берегах оз. Чад) 

(d) Эфиопия
Вопрос: Расскажите о занятиях населения Тропической Африки в V—XIII вв
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство населения Тропической Африки занималось земледелием, обрабатывали железо, золото, медь, умело делать бронзу, знало разные ремёсла. Но часть племён ещё занималось охотой и собирательством.
Вопрос: Какие религии существовали у народов Тропической Африки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большинство жителей поклонялись многим богам, некоторые государства приняли ислам, Эфиопия – христианство.
Вопрос: Какие цивилизации Раннего и Высокого средневековья сложились в Америке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цивилизации майя, тольтеков и сапотеков.
Вопрос: В чем заключалось отличие государств к айя до и после тольтекского завоевания
Категория: школьный раздел
Ответы:
До завоевания тольтеков майя создавали города-государства, после завоевания каждое государство включало несколько десятков городов.
Вопрос: Назовите важнейшие достижения культуры майя. Важнейшие достижения культуры майя
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) письменность майя 

(b) точный солнечный календарь майя 

(c) огромные каменные храмы-пирамиды 

(d) неизвестные в других частях мира сельскохозяйственные культуры
Вопрос: Расставьте события в хронологическом порядке: 1. Возникновение государства Гана. 2. Монгольское вторжение в Среднюю Азию 3. Установление в Китае правления династии Тан. 4. Нашествие тольтеков на майя. 5. Изобретение разборного шрифта для книгопечатания в Китае. 6. Распад Арабского халифата. 7. Установление в Японии власти сёгуна из рода Ми-намото. Хронологический порядок:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ
3-4-1-5-7-2-6
Вопрос: Вспомните, какие важные события в истории цивилизаций Азии произошли в: 622 г., 630 г., 1206 г., 1219 г., 1279 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) 622 год – переселение пророка Мухаммеда с несколькими десятками сторонников из Мекки в Медину; начало мусульманского летоисчисления 
(b) 630 год – Мухаммед подчинил себе Мекку, началось объединение арабских племён 
(c) 1206 год – создание Делийского султаната 
(d) 1219 год – вторжение войск Чингисхана в Среднюю Азию 
(e) 1279 год – монголы окончательно установили своё господство над Китаем
Вопрос: К истории каких стран Раннего и Высокого средневековья относятся следующие понятия: касты, сёгун, халиф, самурай, даосизм, индуизм, синтоизм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) касты – относятся к истории Индии 
(b) сёгун – относится к истории Японии 
(c) халиф – относится к истории Арабского халифата 
(d) самурай – относится к истории Японии 
(e) даосизм – относится к истории Китая 
(f) индуизм – относится к истории Индии 
(g) синтоизм – относится к истории Японии
Вопрос: Фирмы, занимающиеся маркетинговыми исследованиями, рекламные агентства, посреднические конторы, консультационные компании и другие компании, которые предоставляют услуги, способствующие продвижению товаров на рынок, - это 
 (*ответ*) агентства по оказанию маркетинговых услуг 
 дистрибьюторы 
 финансовые посредники 
 компании по организации товародвижения 
Фирмы, помогающие кампании в продвижении, сбыте и распространении, ее товаров среди клиентов, - это 
 (*ответ*) маркетинговые посредники 
 внутренняя среда фирмы 
 контактные аудитории 
 торговые посредники 
Форма индивидуального маркетинга, когда покупатель принимает на себя ответственность за выбор товаров и торговой марки, - это маркетинг 
 (*ответ*) самостоятельный 
 дифференцированный 
 целевой 
 личный 
Целями компании-претендента могут быть: 
 (*ответ*) занятие лидирующей позиции на рынке, расширение доли рынка или вытеснение с рынка мелкой компании 
 стремление выжить на рынке, одновременное использование нескольких рыночных ниш 
 поиск надежной рыночной ниши и специализация на ней 
 расширение всего рынка в целом, защита доли рынка и увеличение доли рынка 
Четвертым этапом процесса сегментации является 
 (*ответ*) выбор потребительских сегментов 
 разработка плана маркетинга 
 разработка профилей потребителей 
 анализ отдельных сходств и различий потребителей 
Четвертым этапом целевого маркетинга является 
 (*ответ*) создание детализированного маркетингового комплекса 
 сегментирование рынка 
 выбор целевых сегментов 
 позиционирование товара на рынке 
Шестым этапом процесса сегментации является 
 (*ответ*) разработка плана маркетинга 
 анализ отдельных сходств и различий потребителей 
 разработка профилей потребителей 
 сбор данных 
Элементы бизнеса, имеющие небольшую долю быстрорастущих рынков и требующие большого объема средств для сохранения своей доли рынка, - это 
 (*ответ*) «темные лошадки» 
 «звезды» 
 «собаки» 
 «дойные коровы»
Верны ли определения?
А) XYZ -анализ – это один из вариантов математико-статистических методов анализа, используемый для исследования перспективности клиентской и ассортиментной политики предприятия
В) XYZ -анализ – это метод анализа, который позволяет классифицировать клиентов предприятия в зависимости от стабильности их закупок и точности прогнозирования изменения их потребностей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) АВС-анализ – это один из вариантов математико-статистических методов анализа, используемый для исследования перспективности клиентской и ассортиментной политики предприятия
В) АВС-анализ – это метод анализа, который позволяет классифицировать клиентов предприятия в зависимости от стабильности их закупок и точности прогнозирования изменения их потребностей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В каких частях света располагались эти государства: Арабский халифат, Делийский султанат, Япония, Гана, Эфиопия, Китай, города-государства майя, Мали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) Арабский халифат располагался на Ближнем Востоке, в Африке, небольшой своей частью в Европе. 
(b) Делийский султанат располагался в Индии 
(c) Япония располагается на Дальнем Востоке 
(d) Гана располагается в Африке 
(e) Эфиопия располагается в Африке 
(f) Китай располагается на Дальнем Востоке 
(g) города-государства майя располагались в Центрально Америке 
(h) Мали располагалось в Африке
Вопрос: Заполните таблицу: 
Государства Религии
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индия Индуизм, ислам 
Китай Буддизм, конфуцианство, даосизм 
Япония Буддизм, синтоизм 
Арабский халифат Ислам
Вопрос: Дайте развернутые ответы на вопросы: Как повлияло монгольское завоевание на развитие Китая, Средней Азии и Ирана? Какое влияние оказал ислам на развитие архитектуры и изобразительного искусства? Почему многие важные изобретения, сделанные в Китае, в V—XIII вв. оставались неизвестными в Европе? Какие общие черты были характерны для развития сельского хозяйства Китая и Японии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) Монголы разорили эти страны и обложили население большими налогами. С другой стороны именно монголы правили этими землями более или менее долгий срок. 
(b) Ислам создал новые архитектурные решения и типы зданий. На изобразительное искусство сильно повлиял запрет изображать людей и животных. Из-за этого запрета стали развиваться каллиграфия и орнамент из сложно переплетённых линий (в Европе его так и стали называть – арабески). 
(c) У Китая и Европы тогда не было прямых контактов, торговали они через посредников. Тем более не было контактов между учёными этих регионов, а купцы могли и не знать как, например, сделать бумагу. 
(d) В обеих странах выращивали в основном рис, потому сельскохозяйственные технологии были схожими.
Вопрос: Сравните и укажите общие черты и отличия: государственного строя Японии и Китая, культуры Арабского халифата и Индии, общественных отношений цивилизаций Тропической Африки и Америки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) И в Японии, и в Китае во главе государства стоял (в Японии и стоит) императора, фигура которого священна. Но в Японии власть императора стала номинальной, фактически страной стал управлять самый влиятельный из самураев – сёгун. Самурайское сословие вообще было отличительной особенностью Японии, в Китае не было ничего похожего. 
(b) Культура мусульманской части Индии во многом заимствована из Арабского халифата. В землях Индии, жители которых исповедовали индуизм культура была совсем другой. Например, храмы это части полуострова поражали своими размерами и обилием вырезанных из камня фигур. 
(c) И в Тропической Африке, и в цивилизациях Америки не формировалось феодальных отношений, крестьяне жили обособленными общинами и вели натуральное хозяйство. Но в Америке гораздо большую роль играли жрецы, потому что религия и календарь (который также находился в ведении жрецов) регулировал все сферы жизни.
Вопрос: Используя полученные знания, составьте краткий рассказ на темы: «Базар в крупном городе Ирана», «Самураи в бою с монголами», «Развитие науки в Иране и Индии».
Категория: школьный раздел
Ответы:
(a) Монголы налетели подобные туче. Но они не шли беспорядочной лавиной. Нет. Каждый отряд знал своё место в битве и беспрекословно подчинялся приказам военачальника. Монголы наступали, стреляли из луков, рубили своими кривыми мечами и притворно отступали, надеясь заманить самураев в ловушку и окружить. Самураи сражали отчаянно. Их дисциплина тоже была на высоком уровне. Они использовали странные луки: их брали рукой не посередине, а ближе к низу. Из такого лука самураи стреляли на скаку с большой меткостью. Главное, в рукопашном бою редкий монгол мог выстоять против самурая. Японские воины ловили на обратные тупые и немного мягкие стороны своих клинков все удары монголов и безошибочно точно наносили свои, нередко разрубая непрочные монгольские доспехи. Маски на лицах самураев изображали перекошенные от ярости лица, на которых нет ни тени жалости. Время шло. Страшная битва продолжалась. Монголы до этого не ведали поражений, но сейчас они гибли сотнями и ничего этим не меняли. Им стало казаться, что на них из-под шлемов смотрят не маски, а настоящие лица не людей, а демонов. Произошло невиданное со времён Чингисхана – монголы побежали.
Вопрос: К каким периодам Средневековья относятся первые сведения о городах: Минск — 1067 г., Москва — 1147 г., Рига — 1201 г., Магдебург — 805 г., Оксфорд — 912 г.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первое упоминание Киева относится к Раннему средневековью, других городов – к Высокому.
Вопрос: Да якіх перыядаў Сярэдневякоўя адносяцца першыя звесткі аб гарадах: Мінск — 1067 г., Масква — 1147 г., Рыга — 1201 г., Магдэбург — 805 г., Оксфард — 912 г.? Размясціце даты ўзнікнення гарадоў на лініі часу ў вашым сшытку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первое упоминание Киева относится к Раннему средневековью, других городов – к Высокому.
Вопрос: Что из созданного людьми в эпоху Средневековья считать частью современной мировой культуры? Подтвердите свое мнение примерами из текста.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В средневековье возникло много государств, существующих и сегодня (среди них славянские государства), в границах этих государств сформировались народы, существующие и сегодня со своими языками и культурой. В средневековье появились многие важные для человечества изобретения, включая компас, механические часы и книгопечатание. Произведения искусства этого времени стали частью мировой культуры.
Вопрос: Што са створанага людзьмі ў эпоху Сярэдневякоўя лічыць часткай сучаснай сусветнай культуры? Дакажыце сваё меркаванне прыкладамі з тэксту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В средневековье возникло много государств, существующих и сегодня (среди них славянские государства), в границах этих государств сформировались народы, существующие и сегодня со своими языками и культурой. В средневековье появились многие важные для человечества изобретения, включая компас, механические часы и книгопечатание. Произведения искусства этого времени стали частью мировой культуры.
Вопрос: Чаму варварскія каралеўствы ўтварыліся на тэрыторыі Заходняй, а не Усходняй Рымскай імперыі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Западная Римская империя пала под натиском варваров в 476 году, Восточная – выстояла.
Вопрос: Что изменилось в общественной жизни германцев после их нашествия на Западную Римскую империю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самым многочисленным народом, осевшим на территории Западной Римской империи, были германцы.
Сначала местные жители и завоеватели-германцы жили отдельно друг от друга. Германцы предпочитали селиться своими общинами и заниматься земледелием, скотоводством и охотой. Но после переселения в их обществе стали происходить быстрые изменения. Вожди и их верная опора — воины-дружинники становились все сильнее. Они обогащались во время войн, захватывали огромные участки на лучших землях. Выделялись наиболее влиятельные люди — знать.
Для обработки своих земель знать привлекала обедневших общинников. Равенство исчезало. Народное собрание больше не выбирало вождей. Их власть стала наследственной. Появилась монархия — форма правления, при которой высшая власть в стране находится в руках одного человека и передается по наследству. Вожди стали королями.
Вопрос: Што змянілася ў грамадскім жыцці германцаў пасля нашэсця на Заходнюю Рымскую імперыю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сначала местные жители и завоеватели-германцы жили отдельно друг от друга. Германцы предпочитали селиться своими общинами и заниматься земледелием, скотоводством и охотой. Но после переселения в их обществе стали происходить быстрые изменения. Вожди и их верная опора — воины-дружинники становились все сильнее. Они обогащались во время войн, захватывали огромные участки на лучших землях. Выделялись наиболее влиятельные люди — знать.
Для обработки своих земель знать привлекала обедневших общинников. Равенство исчезало. Народное собрание больше не выбирало вождей. Их власть стала наследственной. Появилась монархия — форма правления, при которой высшая власть в стране находится в руках одного человека и передается по наследству. Вожди стали королями.
Вопрос: Докажите, что после падения Западной Римской империи на
западе Европы постепенно начала формироваться новая цивилизация
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменились общественные отношения (вместо рабовладения - феодализм), искусство (сравниваем римские постройки например с архитектурой Ахена), политическое устройство (королевства вместо римской политической системы), даже преобладающие языки стали другими. Латынь в значительной мере потеряла значение универсального языка.
Вопрос: Дакажыце, што пасля падзення Заходняй Рымскай імперыі на захадзе Еўропы паступова пачала фарміравацца новая цывілізацыя
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменились общественные отношения (вместо рабовладения - феодализм), искусство (сравниваем римские постройки например с архитектурой Ахена), политическое устройство (королевства вместо римской политической системы), даже преобладающие языки стали другими. Латынь в значительной мере потеряла значение универсального языка.
Вопрос: Какую роль играла христианская церковь в варварских королевствах
Категория: школьный раздел
Ответы:
Государственной религией в Римской империи с IV в. стало христианство. Императоры поддерживали христиан и церковь. Церковь — это сообщество верующих в Христа со своей иерархией духовенства, обрядностью и правилами служения Богу. Все священнослужители церкви составляли особый слой общества — духовенство. Высшими церковными руководителями стали: на востоке — патриархи Константинополя, Александрии, Антиохии, Иерусалима, на западе — папа римский. Следующими по старшинству были митрополиты, епископы.
Вожди и правители варваров понимали выгоду принятия новой веры. Они получали поддержку христианской церкви и укрепляли свою власть. Единая вера помогала устранять различия между племенами, объединять население в один народ. Кроме того, священники были образованными людьми, могли помочь грамотно написать документы или законы. Ведь большинство людей, и даже короли, не умели читать и писать. В течение Раннего средневековья христианство приняло большинство народов Европы.
Вопрос: Якую ролю адыгрывала хрысціянская царква ў варварскіх каралеўствах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вожди и правители варваров понимали выгоду принятия новой веры. Они получали поддержку христианской церкви и укрепляли свою власть. Единая вера помогала устранять различия между племенами, объединять население в один народ. Кроме того, священники были образованными людьми, могли помочь грамотно написать документы или законы. Ведь большинство людей, и даже короли, не умели читать и писать. В течение Раннего средневековья христианство приняло большинство народов Европы.
Вопрос: Составьте план ответа «Создание Франкского государства»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 486 г. части салических франков во главе с королем Хлодвигом из династии Меровингов (481–511 гг.) завоевали часть Галлии и положили основание государству франков. В результате победоносных войн в Галлии, иногда в противоборстве, иногда в союзе с Римом, франки создали обширное королевство, простиравшееся к 510 г. от среднего течения Рейна до Пиренеев. Хлодвиг, утвердившись как представитель римского императора, стал властителем земель, повелителем единого, уже не племенного, а территориального, королевства. Он приобрел право диктовать собственные законы, взимать налоги с местного населения и пр.

Государство франков по своей форме было раннефеодальной монархией. Оно прошло в своем развитии два основных периода (с конца V до VII в. и с VIII по середину IX в.). Рубеж, разделяющий эти периоды, характеризуется не только сменой правящих династий (на смену Меровингам пришли Каролинги). Он стал началом нового этапа глубокой социально‑экономической и политической перестройки франкского общества, в ходе которой постепенно складывалось собственно феодальное государство в форме сеньориальной монархии.

Франкское королевство при Меровингах не было единым государством. Сыновья Хлодвига (а затем его внуки) вели междоусобную войну более ста лет. В этот период произошло формирование новых социально‑классовых отношений, которые строились на основе владения землей: короли практиковали широкую раздачу земли, которая становилась наследственной и свободно отчуждаемой собственностью (аллодом). Дружинники превращались в феодалов‑землевладельцев. В марке (крестьянской общине франков) тоже утверждалась частная собственность на землю, а процесс имущественного расслоения среди крестьян сопровождался наступлением феодалов на их личную свободу путем прекария (договора, по которому феодал предоставлял участок земли на условиях выполнения повинностей) и коммендации (передачи господину права собственности на землю с последующим ее возвращением в виде держания, установление личной зависимости).

При Каролингах государственная власть франкских монархов превратилась в «частную» власть государей‑сеньоров с формированием сеньориальной монархии, что выявилось в полной мере на завершающем этапе развития франкского общества (VIII–IX вв.). При Карле Великом (768–814 гг.) государство франков достигло наивысшего могущества, охватывая огромную территорию. Карл в 800 г. был коронован папой в Риме императорской короной.
Вопрос: Складзіце план адказу «Стварэнне Франкскай дзяржавы»
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 486 г. части салических франков во главе с королем Хлодвигом из династии Меровингов (481–511 гг.) завоевали часть Галлии и положили основание государству франков. В результате победоносных войн в Галлии, иногда в противоборстве, иногда в союзе с Римом, франки создали обширное королевство, простиравшееся к 510 г. от среднего течения Рейна до Пиренеев. Хлодвиг, утвердившись как представитель римского императора, стал властителем земель, повелителем единого, уже не племенного, а территориального, королевства. Он приобрел право диктовать собственные законы, взимать налоги с местного населения и пр.

Государство франков по своей форме было раннефеодальной монархией. Оно прошло в своем развитии два основных периода (с конца V до VII в. и с VIII по середину IX в.). Рубеж, разделяющий эти периоды, характеризуется не только сменой правящих династий (на смену Меровингам пришли Каролинги). Он стал началом нового этапа глубокой социально‑экономической и политической перестройки франкского общества, в ходе которой постепенно складывалось собственно феодальное государство в форме сеньориальной монархии.

Франкское королевство при Меровингах не было единым государством. Сыновья Хлодвига (а затем его внуки) вели междоусобную войну более ста лет. В этот период произошло формирование новых социально‑классовых отношений, которые строились на основе владения землей: короли практиковали широкую раздачу земли, которая становилась наследственной и свободно отчуждаемой собственностью (аллодом). Дружинники превращались в феодалов‑землевладельцев. В марке (крестьянской общине франков) тоже утверждалась частная собственность на землю, а процесс имущественного расслоения среди крестьян сопровождался наступлением феодалов на их личную свободу путем прекария (договора, по которому феодал предоставлял участок земли на условиях выполнения повинностей) и коммендации (передачи господину права собственности на землю с последующим ее возвращением в виде держания, установление личной зависимости).

При Каролингах государственная власть франкских монархов превратилась в «частную» власть государей‑сеньоров с формированием сеньориальной монархии, что выявилось в полной мере на завершающем этапе развития франкского общества (VIII–IX вв.). При Карле Великом (768–814 гг.) государство франков достигло наивысшего могущества, охватывая огромную территорию. Карл в 800 г. был коронован папой в Риме императорской короной.
Вопрос: Используя текст параграфа, расскажите, почему и как крестьянин мог утратить землю и свободу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На королевских и розданных воинам землях жили свободные земледельцы — крестьяне. Но постепенно все они попали в зависимость. Земли одних были захвачены силой. Земли других были пожалованы новым хозяевам в результате дарений. Третьи разорялись и вынуждены были искать покровительства крупного землевладельца.
В результате крестьянин терял право распоряжаться землей, но по-прежнему трудился на ней, чтобы прокормить себя и свою семью. За это он отдавал часть собранного им урожая собственнику земли. Такая зависимость называется поземельной. Более тяжелой формой зависимости была личная. В этом случае крестьянин терял не только землю, но и свободу. Господин судил и распоряжался его личной жизнью. Так крестьяне стали зависимыми.
Постепенно в государстве франков складывались отношения поземельной и личной зависимости. В зависимость от землевладельца попадали не только крестьяне. Владельцы бенефициев находились в поземельной зависимости от короля. Они также были и лично зависимы от него. Их обязанностями были военная служба и выполнение приказов короля.
Вопрос: Выкарыстоўваючы тэкст параграфа, раскажыце, чаму і як селянін мог страціць зямлю і свабоду
Категория: школьный раздел
Ответы:
На королевских и розданных воинам землях жили свободные земледельцы — крестьяне. Но постепенно все они попали в зависимость. Земли одних были захвачены силой. Земли других были пожалованы новым хозяевам в результате дарений. Третьи разорялись и вынуждены были искать покровительства крупного землевладельца.
В результате крестьянин терял право распоряжаться землей, но по-прежнему трудился на ней, чтобы прокормить себя и свою семью. За это он отдавал часть собранного им урожая собственнику земли. Такая зависимость называется поземельной. Более тяжелой формой зависимости была личная. В этом случае крестьянин терял не только землю, но и свободу. Господин судил и распоряжался его личной жизнью. Так крестьяне стали зависимыми.
Постепенно в государстве франков складывались отношения поземельной и личной зависимости. В зависимость от землевладельца попадали не только крестьяне. Владельцы бенефициев находились в поземельной зависимости от короля. Они также были и лично зависимы от него. Их обязанностями были военная служба и выполнение приказов короля.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Геодемография – это наука, которая изучает и классифицирует стили жизни потребителей
В) Геодемография – это дисциплина, изучающая взаимосвязи между географическим положением и демографическими характеристиками населения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Горизонтальная стратегия маркетинга – это стратегия, которая предусматривается в случае, когда новый товар является «продолжением» серийно выпускаемого, он рассчитан на сформировавшийся круг потребителей и его производство осуществляется без серьезных изменений технологии на предприятии
В) Горизонтальная стратегия маркетинга – это стратегия, которая предусматривается в случае, когда организовывается выпуск нового товара, а поэтому требуется разработка и внедрение новых технологий, освоение новых рынков и новых точек сервисного обслуживания
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Демография – это форма маркетинговой деятельности, в ходе которой продавец разграничивает сегменты рынка, выбирает из них один или несколько целевых сегментов (целевой рынок) и разрабатывает приемы маркетинга для каждого из них отдельно
В) Демография – это наука о типах, способах и природе воспроизводства населения и факторах, обуславливающих и влияющих на этот процесс
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Диверсификация производства – это управленческий процесс создания и поддержания стратегического соответствия между целями предприятия, потенциальными возможностями и шансами в сфере маркетинга и представленный системой этапов
В) Диверсификация производства – это одновременное развитие многих, не связанных друг с другом, видов производства, расширение номенклатуры и ассортимента производимых видов товарной продукции в рамках одного предприятия (концерна и т.п.)
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Дисциплина – это принцип организации маркетинга, согласно которому происходит наделение «органов» возможностью выполнять различные или однородные функции на обозримый период времени
В) Дисциплина – это принцип организации маркетинга, согласно которому деятельность, манера держать себя, повиновение и усердие, внешние знаки уважения проявляются соответственно установленному между предприятием и его коллективом соглашению
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Дифференциация имиджа означает создание имиджа предприятия и его продукции, с лучшей стороны отличающего его от конкурентов
В) Дифференциация имиджа означает наем и обучение более квалифицированного, чем у конкурентов, персонала для работы с клиентами
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Какие достижения Хлодвига и Карла Великого вы считаете наиболее значительными? Почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По примеру короля крестились многие франки. Теперь они были одной веры с римским населением, которое покорили.
Вопрос: Якія дасягненні Хлодвіга і Карла Вялікага вы лічыце найбольш значнымі? Чаму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
По примеру короля крестились многие франки. Теперь они были одной веры с римским населением, которое покорили.
Вопрос: Вызначыце галоўныя адрозненні Франкскай імперыі ад Рымскай
Категория: школьный раздел
Ответы:
Безусловно, существует не одно отличие империи Карла Великого от Римской империи как с точки зрения периодизации, так и в плане политического устройства. Более того, сравнение Франкского государства периода наивысшего его расцвета правомерно осуществлять не с одной, а с четырьмя державами — единой Империей, Западной, Восточной и Священной Римской империями.Более наглядно рассмотреть то, в чем разница между империей Карла Великого и Римской империей (в том числе и на примере политических образований, ставших ее продолжением), нам поможет небольшая таблица.Империя Карла ВеликогоРимская империя и ее преемникиЧто общего между ними?Империя Карла Великого существовала во времена Восточной Римской империи, статус Карла Великого как императора был признан правителем ВизантииРасполагалась на части бывших территорий единой и Западной Римской империи — в частности, на севере Италии, в Лугдунской, Нарбонской Галлии, а также Галлии Аквитаники и БелгикиВ значительной степени совпадала по территории со Священной Римской империейКарл Великий получил статус императора от Римского папыВ чем разница между ними?Существовала с 800 по 843 годыЕдиная Римская империя существовала с 27 года до н. э. до 395 года н. э., Западная Римская империя — с 395 по 476 годы, Священная Римская империя — с 962 по 1806 годыПо форме политического устройства соответствовала раннефеодальной монархииЕдиная Империя по форме устройства являлась принципатом, затем — доминатом, Западный Рим являлся доминатом, Восточный — абсолютной монархией, Священная Римская империя — выборной монархиейРасполагалась преимущественно на территориях исторической области Галлии, севере Италии, западной части современной ФРГВизантия в период наивысшего расцвета совсем немного совпадала по территории с империей Карла Великого — главным образом в ИталииПодробнее: http://thedifference.ru/chem-otlichaetsya-imperiya-karla-velikogo-ot-rimskoj-imperii/
Вопрос: Почему византийцы считали себя наследниками величия Древнего Рима?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После гибели Западной Римской империи последней крепостью европейской цивилизации оставалась только Восточная Римская империя. Мощные стены ее городов, сила армии и мудрость правителей стали преградой, через которую не смогли пробиться племена варваров. В Средние века Восточную Римскую империю стали называть Византией. Византийцы считали себя преемниками величия Древнего Рима.
Вопрос: Чаму візантыйцы лічылі сябе наследнікамі велічы Старажытнага Рыма?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После гибели Западной Римской империи последней крепостью европейской цивилизации оставалась только Восточная Римская империя. Мощные стены ее городов, сила армии и мудрость правителей стали преградой, через которую не смогли пробиться племена варваров. В Средние века Восточную Римскую империю стали называть Византией. Византийцы считали себя преемниками величия Древнего Рима.
Вопрос: Как назывались и где проходили важнейшие для Византии торговые пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самым крупным и красивым городом был Константинополь. Он стремительно рос и богател, так как находился на перекрестке важнейших торговых путей. Один из них проходил из Балтийского моря в Черное и Средиземное и назывался «из варяг в греки». Другой путь шел через всю Азию и был известен как Великий шелковый путь. Купцы из холодной Скандинавии, лесистой Руси, загадочной Индии, далекого Китая, жаркой Аравии называли Константинополь «золотым мостом», «царственным градом», «мастерской вселенной».
Вопрос: Як называліся і дзе праходзілі важнейшыя для Візантыі гандлёвыя шляхі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самым крупным и красивым городом был Константинополь. Он стремительно рос и богател, так как находился на перекрестке важнейших торговых путей. Один из них проходил из Балтийского моря в Черное и Средиземное и назывался «из варяг в греки». Другой путь шел через всю Азию и был известен как Великий шелковый путь. Купцы из холодной Скандинавии, лесистой Руси, загадочной Индии, далекого Китая, жаркой Аравии называли Константинополь «золотым мостом», «царственным градом», «мастерской вселенной».
Вопрос: Объясните, почему Византия смогла отразить нападения завоевателей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Армия у Восточной Римской империи оказалась сильнее, чем у Западной. В Западной Римской империи перед её падением правили часто сменявшие друг друга не блиставшие способностями или просто малолетние императоры, в Восточной на тот период приходится правление нескольких весьма способных императоров, каждый из которых правил долго. К тому же, северную границу Византии во многих местах защищали высокие горы и глубокие моря, Западная Римская империя лишь в некоторых местах имела такую защиту.
Вопрос: Растлумачце, чаму Візантыя змагла адбіць нападзенні заваёўнікаў.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Армия у Восточной Римской империи оказалась сильнее, чем у Западной. В Западной Римской империи перед её падением правили часто сменявшие друг друга не блиставшие способностями или просто малолетние императоры, в Восточной на тот период приходится правление нескольких весьма способных императоров, каждый из которых правил долго. К тому же, северную границу Византии во многих местах защищали высокие горы и глубокие моря, Западная Римская империя лишь в некоторых местах имела такую защиту.
Вопрос: Якое з дасягненняў імператара Юстыніяна вы лічыце галоўным?
Чаму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Завоевания времён Юстиниана были важны для современников, но многие из захваченных земель вскоре были вновь утеряны. Для новых поколений наиболее важными достижениями остались Собор св. Софии и «Кодекс Юстиниана» (свод законов империи – переработанный и дополненный свод римского права).
Вопрос: Объясните, почему и на каких условиях сеньор передавал часть своих земель вассалам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В начале Высокого средневековья владельцы бенефициев добились права передачи земель по наследству своим сыновьям. Так бенефиций превратился в феод — земельное владение,  которое давалось за службу и передавалось по наследству.

Для того, чтобы получить боеспособное войско, состоящее из своих вассалов и вассалов своих вассалов.
Вопрос: Растлумачце, чаму і на якіх умовах сеньёр перадаваў частку сваіх зямель васалам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы получить боеспособное войско, состоящее из своих вассалов и вассалов своих вассалов.
Вопрос: Какие повинности должны были выполнять крестьяне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Феодал имел обширные права в своем поместье. Он собирал с крестьян оброк продуктами и изделиями ремесла. Заставлял обрабатывать свои поля и выполнять для него другие работы в имении — это называлось барщиной.
Вопрос: Якія павіннасці абавязаны былі выконваць сяляне?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Феодал имел обширные права в своем поместье. Он собирал с крестьян оброк продуктами и изделиями ремесла. Заставлял обрабатывать свои поля и выполнять для него другие работы в имении — это называлось барщиной.
Вопрос: Чаму ў Высокім сярэдневякоўі панавала натуральная гаспадарка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В каждой деревне производили то же, что и в соседних (причём это была большая часть необходимого), потому продавать из деревни в деревню было нечего, а экономические связи с дальними землями ослабли.
Вопрос: Назавіце прычыны феадальнай раздробленасці ў Заходняй Еўропе. Абгрунтуйце свой адказ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины феодальной раздробленности:

(a) Королевских чиновников было слишком мало для того, чтобы поддерживать власть короля.

(b) Из-за долгих войн между Каролингами сама королевская власть ослабла.

(c) Хозяйство было натуральным, то есть земли не были связаны экономически, всюду производилось всё необходимое.

(d) Постоянные нападения норманнов и венгров требовали немедленной реакции, королевские войска не успевали на них ответить, к тому же, короли из династии Каролингов больше были заняты войнами друг с другом. В итоге эти нападения отражали чаще всего местные графы и владельцы бенефициев. Они как защитники от набегов получали всё больше прав, и постепенно превратились в феодалов.
Вопрос: Объясните, почему в X—XIII вв. в Западной Европе значительно увеличилось количество городов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины роста городов: 

(a) подъём сельского хозяйства: у крестьян оставались излишки для продажи 

(b) быстро развивался спрос на ремесленные изделия
Вопрос: Растлумачце, чаму ў X—XIII стст. у Заходняй Евўропе значна павялічылася колькасць гарадоў
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины роста городов:
(a) подъём сельского хозяйства: у крестьян оставались излишки для продажи
(b) быстро развивался спрос на ремесленные изделия
Вопрос: Как и где возникали средневековые города?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ремесленники стали селиться вместе там, где проще было продать свои изделия. Постепенно они стали обносить свои поселения стенами и рвами и вырабатывать правила для совместной жизни и работы.

Новые населённые пункты возникали на выгодных для торговли местах – переправах через реки и пересечениях дорог либо рядом с укреплениями, за которыми можно было укрыться от врага, – возле стен монастырей и феодальных замков. Находясь на землях феодалов и церкви, города вынуждены были им подчиняться. Сеньоры заставляли жителей выполнять различные повинности и вносить в казну платежи и штрафы, назначали чиновников для управления городами. Но разбогатевшие благодаря ремеслу и торговле горожане не хотели мириться с властью феодалов. Некоторые выкупали у сеньора свободу, другие начинали вооружённую борьбу за свои права. Эта борьба растянулась на несколько столетий – с XI по XIII век. Нередко союзником горожан становился король, желавший ослабить и подчинить себе непокорных феодалов. Богатые города помогали правителю государства деньгами, а он предоставлял им право самоуправления.

в каких местах чаще всего возникали средневековые города
1) возле переправ через реки
3) на перекрестках дорог
4) рядом с феодальными землями и монастырями
Вопрос: Як і дзе ўзнікалі сярэдневяковыя гарады?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ремесленники стали селиться вместе там, где проще было продать свои изделия. Постепенно они стали обносить свои поселения стенами и рвами и вырабатывать правила для совместной жизни и работы.
Вопрос: Для чего создавались уставы цехов? Кого они защищали?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полноправными членами цехов считались только владельцы мастерских — мастера. На собрании мастеров цеха принимался устав. В нем определялись все стороны жизни ремесленников цеха. Например, сколько можно выпускать изделий, из каких материалов, каких размеров, какого качества и многое другое. При угрозе нападения на город все члены цеха составляли отряд ополчения. Под цеховым знаменем они выступали на защиту города. Как правило, члены цеха селились на одной улице, которую так и называли: улица Пекарей, Ткачей, Портных, Кузнецов, Оружейников.
Вопрос: Для чаго ствараліся статуты цэхаў? Каго яны абаранялі?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полноправными членами цехов считались только владельцы мастерских — мастера. На собрании мастеров цеха принимался устав. В нем определялись все стороны жизни ремесленников цеха. Например, сколько можно выпускать изделий, из каких материалов, каких размеров, какого качества и многое другое. При угрозе нападения на город все члены цеха составляли отряд ополчения. Под цеховым знаменем они выступали на защиту города. Как правило, члены цеха селились на одной улице, которую так и называли: улица Пекарей, Ткачей, Портных, Кузнецов, Оружейников.
Вопрос: Какую роль сыграло географическое положение в развитии Венеции, Генуи и городов Ганзейского союза? При ответе используйте карту
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важнейшие торговые пути проходили по Средиземному и Балтийскому морям. Торговля в Средиземном море находилась в руках двух городов — Венеции и Генуи. На Балтийском море ведущая роль принадлежала городу Любеку. Он возглавлял могущественный торговый союз городов — Ганзу.
Вопрос: Якую ролю сыграла геаграфічнае становішча ў развіцці Венецыі, Генуі і гарадоў Ганзейскага саюза? Пры адказе выкарыстайце карту 2 першага форзаца
Категория: школьный раздел
Ответы:
Важнейшие торговые пути проходили по Средиземному и Балтийскому морям. Торговля в Средиземном море находилась в руках двух городов — Венеции и Генуи. На Балтийском море ведущая роль принадлежала городу Любеку. Он возглавлял могущественный торговый союз городов — Ганзу.