Вопрос: К дидактическим принципам, предложенным Л.В. Занковым, не относится принцип 
(*ответ*) ведущей роли прикладных знаний в начальном обучении 
 обучения на высоком уровне трудности 
 осознания школьниками процесса учения 
 обучения быстрым темпом 
К общим задачам, решаемым средствами и методами физической культуры, относятся: 1) развитие и совершенствование физических качеств обучающихся; 2) овладение обучающимися основными трудовыми навыками; 3) формирование личностных качеств обучающихся; 4) укрепление здоровья обучающихся. Верными утверждениями являются 
(*ответ*) 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 2, 3 
 1, 2, 3, 4 
К основным методическим особенностям игрового метода относится 
(*ответ*) эмоциональная привлекательность 
 однообразие способов достижения цели 
 жестко регламентированный характер действий 
 отсутствие соперничества среди занимающихся 
К основным разновидностями метода переменного упражнения относятся: 1) переменное упражнение в циклических передвижениях; 2) переменное поточное упражнение; 3) прогрессирующее упражнение; 4) варьирующее упражнение с переменными интервалами отдыха; 5) восходящее упражнение. Верными утверждениями являются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
 2, 3, 4, 5 
К основным уровням общего образования не относится 
(*ответ*) высшее образование 
 полное среднее общее образование 
 начальная школа 
 дошкольная подготовка 
К специальным задачам, решаемым средствами и методами физической культуры, не относится 
(*ответ*) поддержание оптимальной температуры тела 
 развитие смелости и решительности 
 развитие и совершенствование выносливости 
 поддержание оптимального веса тела 
К специфическим методам физкультурно-спортивного обучения относятся: 1) метод целостного разучивания упражнения; 2) расчленено-конструктивный метод; 3) метод сопряженного воздействия; 4) методы стандартного упражнения; 5) круговой метод и др. Верными утверждениями являются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5 
 1, 2, 3, 5 
 2, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5 
К специфическим чертам новых технологий обучения относятся: 1) разработка диагностических целей обучения; 2) оперативная обратная связь между обучающим и обучающимся; 3) оперативная оценка текущих и итоговых результатов обучения; 4) уникальность обучающих процедур. Верными утверждениями являются 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 2, 3, 4 
К теориям, опирающимся на деятельностный подход в обучении, относятся теории проблемного обучения и теория 
(*ответ*) поэтапного формирования умственных действий 
 объяснительно-иллюстративная 
 интенсификации обучения на основе принципа наглядности 
 ассоциативно-рефлекторная 
К факторам, детерминирующим содержание обучения, относятся: 1) социальные, профессиональные, культурные требования к выпускнику школы; 2) современный уровень научного знания; 3) уровень развития обучающихся, их психологические возможности; 4) потребности личности в обучении. Верными утверждениями являются 
(*ответ*) 1, 2, 3, 4 
 1, 2, 4 
 1, 3, 4 
 1, 2, 3 
К функциям процесса обучения относятся: образовательная, развивающая, воспитывающая, а также 
(*ответ*) побудительная и организационная 
 нормативная и аксиологическая 
 методологическая и прогностическая 
 побудительная и мировоззренческая
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)