nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Наука, возникшая на стыке естественных, общественных и гуманитарных дисциплин, изучающих феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости и особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом развитии, - это 
(*ответ*) акмеология
 антропология
 социология
 психология
Началом конца _ стало постановление ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе Наркомпросов» (1936)
(*ответ*) педологии
Необходимость из великого множества явлений выделить и обособить специфическую категорию закономерно взаимосвязанных объектов, приобретающих значение и характер системных, - это принцип
(*ответ*) системности
 развития
 активности
 изоморфизма
Необходимость при исследовании психологических явлений и личности человека выявлять их закономерные явления в процессах фило-, онто- и социогенеза – это принцип
(*ответ*) развития
 активности
 изоморфизма
 системности
Обобщенные характеристики индивидуальных особенностей нервной системы - это
(*ответ*) тип нервной системы
 темперамент
 свойство нервной системы
 индивидуальный стиль деятельности
Одно из направлений в психологии, программу которого провозгласил американский исследователь Джон Уотсон, который считал, что надо изучать не сознание, а поведение, - это
(*ответ*) бихевиоризм
 аналитическая психология
 ассоциативная психология
 гуманистическая психология
Основателем аналитической психологии является
(*ответ*) К.Г.Юнг
 З.Фрейд
 К.Хорни
 Дж.Уотсон
Основателем бихевиоризма является
(*ответ*) Дж.Уотсон
 К.Г.Юнг
 З.Фрейд
 К.Хорни
Основателем патопсихологии является 
(*ответ*) Б. В.Зейгарник
 П.П.Блонский
 Д.Н.Узнадзе
 Л.С.Выготский
Основные направления психотехнических разработок: изучение профессий; профподбор и профконсультация; рационализация подготовки к профессиональному труду и условий труда; психогигиенические и психотерапевтические воздействия; повышение _пропагандистской работы и т.д.
(*ответ*) эффективности
Особенности организма человека, типа нервной системы, строение тела, мозга, органов чувств - это
(*ответ*) биологическое в человеке
 социальное в человеке
 метафизическое в человеке
 духовное в человеке
Ответ организма, личности на те или иные внешние воздействия или внутренние раздражения - это
(*ответ*) реакция
 рефлекс
 конфликт
 невроз
Отрасль психологии, получившая широкое распространение в 1910—1930-х гг. и изучавшая приложение психологии к решению практических вопросов, в основном связанных с психологией труда, профориентацией и профотбором, – это 
(*ответ*) психотехника
 экологическая психология
 социальная психология
 этнопсихология
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: С.Л.Рубинштейн дал методолого-теоретическое обоснование _ подхода к сознанию
(*ответ*) деятельностного
С.Л.Рубинштейн разработал принцип единства сознания и _
(*ответ*) деятельности
Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе - это
(*ответ*) методология
 парадигма
 метод
 технология
Совокупность взглядов, выражающих уважение достоинств и прав человека на свободу, счастье, всестороннее развитие и проявление своих способностей, - это
(*ответ*) гуманизм
 гуманизация
 интеграция
 толерантность
Сознание, психика рассматриваются С.Л.Рубинштейном не как нечто пассивное, созерцательное, рецептивное, а как процесс, как деятельность _, реального индивида
(*ответ*) субъекта
Сторонником рефлексологически ориентированного направления педологии являлся
(*ответ*) И.А.Арамов
 И.Д.Ермаков
 П.П.Блонский
 А.Б.Залкинд
Сторонником социогенетического подхода в педологии являлся
(*ответ*) А.Б.Залкинд
 И.Д.Ермаков
 П.П.Блонский
 И.А.Арамов
Термин, которым обозначают совокупность высших психических явлений, а также сознание отдельной личности, - это
(*ответ*) душа
 духовность
 индивидуальность
 самость
Установите соответствие
 инженерная психология < отрасль психологии, изучающая взаимодействие человека и техники
 интроспективная психология < направление в психологической науке, считающее основным методом исследования самонаблюдение, интроспекцию
 генетическая психология < отрасль психологии, изучающая происхождение и развитие психики животных и человека
Установите соответствие 
 принцип единства сознания и деятельности < С.Л.Рубинштейн 
 поэтапное формирование умственных действий < П.Я.Гальперин
 концепция уровней построения движений < Н.А.Бернштейн
Установите соответствие 
 принцип иерархичности психики < все психические явления рассматриваются как ступени, включенные в иерархическую лестницу, где нижние ступени подчинены и управляются высшими, а высшие, включая в себя низшие в измененном виде и опираясь на них, к ним не сводятся
 личностный принцип < индивидуальный подход к человеку как личности и понимание ее как отражающей системы, определяющей все другие психические явления
 принцип единства теории, эксперимента и практики < эксперимент, опираясь на теорию, проверяет и уточняет последнюю и вместе с ней подтверждается практикой как высшим критерием истины
Учение о коллективном бессознательном, в котором запечатлен передающийся по наследству (через структуру мозга) опыт предшествующих поколений, - это
(*ответ*) аналитическая психология
 бихевиоризм
 ассоциативная психология
 гуманистическая психология
Верны ли определения?
А) Ассоциация психологов – добровольная общественная организация практических психологов или ученых, которая конституирована установленным порядком
В) Марксистская ориентация в современной психологии – разнообразные по значимости течения психологической мысли, которые во главу угла ставят материалистическую трактовку психики, ее исследование и оказание психологической помощи
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Автомат штампует детали. Вероятность того, что за каждый час работы автомата не будет выпущено Ни одной нестандартной детали, равна 0.9. Найти вероятности событий
А - Будут стандартными все детали, изготовленные станком за три часа,
В - В течение хотя бы одного из трех часов автомат штамповал только стандартные детали
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Верны ли определения?
А) Психологическая служба – это структуры и кадры организации, которые используют психологические технологии для психологического обеспечения труда и оказания психологической помощи, организационного развития и т.д.
В) Христианская психология – это психология, действующая и видящая мир изнутри нравственного пространства, нравственного понимания человека
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Психологическое просвещение – направление практико–ориентированной психологии, целью которого является передача и распространение психологических знаний
В) Влияние – в логике социально–психологической науки это и процесс, и результат существенного изменения смысловых образований, установок, систем ценностей и т.д., а также поведенческой активности человека при взаимодействии в условиях совместной деятельности и общения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Системный подход – направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем
В) Психическая норма – совокупность симптомов, которые сигнализируют окружающим об устойчивых дефектах проявления личностных свойств человека в процессе социального взаимодействия 
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Ассоциация гуманистических психологов – международная общественная организация, которая сформирована психологами в 1962 г.
В) Международная ассоциация аналитической психологии (International Association for Analytical Psychology, IAAP) основана в 1968 г.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) В последние десятилетия предметом серьезного исследования стали основные теоретические вопросы социальной психологии (предмет, методы, основные проблемы и направления исследований)
В) Общепсихологические закономерности творческой деятельности исследуются в работах Я.А.Пономарева, Д.Б.Богоявленской, А.В.Брушлинского, И.Н.Семенова и др.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) В последние десятилетия предметом серьезного исследования стали основные теоретические вопросы социальной психологии (предмет, методы, основные проблемы и направления исследований)
В) Общепсихологические закономерности творческой деятельности исследуются в работах Я.А.Пономарева, Д.Б.Богоявленской, А.В.Брушлинского, И.Н.Семенова, и др.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Концепция деятельностного опосредствования межличностных отношений разработана А.В.Петровским
В) Термин «эргономия» предложен Г.П.Щедровицким
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Добровольная общественная организация практических психологов или ученых, которая конституирована установленным порядком, – это
(*ответ*) ассоциация психологов
 психологическое сообщество
 психологический институт
 психологический коллектив
Концепция деятельностного опосредствования межличностных отношений разработана 
(*ответ*) А.В.Петровским
 Г.П.Щедровицким
 Я.Л.Коломинским
 Л.И.Уманским
Международная ассоциация аналитической психологии (International Association for Analytical Psychology, IAAP) основана в _ г.
(*ответ*) 1955 
 1962 
 1972 
 1968
Направление в западной (преимущественно американской) психологии, признающее своим главным предметом личность, как уникальную целостную систему, которая представляет собой не нечто заранее данное, а «открытую возможность» самоактуализации, присущую только человеку, – это _ психология 
(*ответ*) гуманистическая 
 нравственная 
 интегративная 
 ассоциативная 
Направление практико–ориентированной психологии, целью которого является передача и распространение психологических знаний, – это
(*ответ*) психологическое просвещение
 психологическое обеспечение
 психологическая коррекция
 психологическая реабилитация
Наука о закономерностях зарождения, возникновения, развития, разрешения и завершения конфликтов любого уровня – это
(*ответ*) конфликтология
 акмеология
 социология
 патопсихология
Научная дисциплина, комплексно изучающая человека (группу людей) в конкретных условиях его (их) деятельности, связанной с использованием машин, – это
(*ответ*) эргономика
 акмеология
 социология
 антропология
Область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально–психологической компетентности людей, – это
(*ответ*) психологическая помощь
 психологическая компетентность
 психологическое образование
 психологическое исследование
Область психологии, изучающая закономерности проявления различных психологических механизмов, в трудовой деятельности, закономерности формирования конкретных форм этой деятельности и отношения человека к труду, – это
(*ответ*) психология труда
 ассоциативная психология
 экономическая психология
 социальная психология
Отечественная Ассоциация гуманистической психологии была учреждена в _ г.
(*ответ*) 1990 
 1970 
 1980 
 1985
Отрасль психологии, изучающая индивидуально–психологические различия между индивидами и группами людей, а также причины и последствия этих различий, – это _ психология
(*ответ*) дифференциальная 
 интегративная 
 ассоциативная 
 экономическая 
Отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы и существованием в них, а также психологические характеристики этих групп, – это
(*ответ*) социальная психология
 ассоциативная психология
 экономическая психология
 психология труда
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Отрасль психологии, изучающая психологические явления, связанные с производственными отношениями, – это _ психология 
(*ответ*) экономическая 
 нравственная 
 интегративная 
 ассоциативная 
Психологическое знание, которое специализируется на изучении проявления психических процессов, свойств, образований и состояний человека, осуществляющего бизнес в условиях рыночных отношений в обществе, – это
(*ответ*) психология бизнеса
 нравственная психология
 интегративная психология
 христианская психология
Психология, действующая и видящая мир изнутри нравственного пространства, нравственного понимания человека, – это
(*ответ*) нравственная психология
 интегративная психология
 психология бизнеса
 христианская психология
Психология, предмет которой пересекается с верой, – это
(*ответ*) христианская психология
 нравственная психология
 интегративная психология
 психология бизнеса
Разнообразные по значимости течения психологической мысли, которые во главу угла ставят материалистическую трактовку психики, ее исследования и оказания психологической помощи, – это
(*ответ*) марксистская ориентация в современной психологии
 необихевиоризм
 гуманистическая психология
 ассоциативная психология
Система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека, деятельность, направленная на избавление человека от различных проблем, – это
(*ответ*) психологическая коррекция
 психологическое просвещение
 психологическое обеспечение
 психологическая реабилитация
Система медико–психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму, – это
(*ответ*) психологическая реабилитация
 психологическое просвещение
 психологическое обеспечение
 психологическая коррекция
Система организационных и практических мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности, – это
(*ответ*) психологическое обеспечение
 психологическое просвещение
 психологическая коррекция
 психологическая реабилитация
Совокупность парадигм и практических психологов, которая представлена в общественном мнении целостным образованием Европы и Америки, – это
(*ответ*) западная психология
 нравственная психология
 интегративная психология
 отечественная психология
Совокупность симптомов, которые сигнализируют окружающим об устойчивых дефектах проявления личностных свойств человека в процессе социального взаимодействия, – это
(*ответ*) личностное отклонение
 конфликтность
 дезадаптация
 дистресс
Соответствие состояния, поведения, деятельности и общения личности определенному социальному стандарту – это
(*ответ*) психическая норма
 психическое равновесие
 психическое здоровье 
 психическая структура
Состояние психики, обеспечивающее гармоничное, успешное, устойчивое, гибкое функционирование в трудных ситуациях, – это
(*ответ*) психическое здоровье 
 психическая норма
 психическое равновесие
 психическая структура
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) К началу 80-х годов в психологии выделились два основных направления изучения социально-психологического климата: более или менее полный эмпирический набор признаков психологического климата и обобщенные подходы к определению его сущности
В) Главными признаками периода 80-90-ые годы в развитии психологии личности являются обращение к исследованию реальной личности и создание таких моделей, в которых воплощались бы особенности личности данного общества в данный период времени
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Конфликтология - научная дисциплина, комплексно изучающая человека (группу людей) в конкретных условиях его (их) деятельности, связанной с использованием машин (технических средств) 
В) Интерес к психологическим знаниям – устойчивое желание части населения к познанию и пониманию своего внутреннего мера и характеру межличностных отношений
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
 А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Наряду с традиционными направлениями, начиная с 60-х годов, в психологической науке в СССР получают развитие новые отрасли психологической науки (например, инженерная психология)
В) У богословия, теологии главный предмет - человек в Боге, его целостности, предельном смысле, назначении, исходе
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Психологическое сообщество составляют психологи, выполняющие профессиональную психологическую работу
В) Термин «эргономия» предложен В.Ястшембовски
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) С начала 90-х гг. развернулся процесс пересмотра, коррекции и критики исходных методологических и теоретических принципов, категорий, понятий психологической науки
В) Научная психология изучает психику как особый аппарат, служащий человеку в его ориентировке в мире (по П.Я.Гальперину)
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Прикладные (теоретико-практические) проблемы социальной психологии в 80-90 г.г. XX в. - проблема социально-психологических аспектов социалистического соревнования и социально-психологического климата трудового или производственного коллектива
В) К началу 80-х годов в психологии не сложилось единого подхода к объяснению сущности социально-психологического климата
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Объект - это человек, люди на высшем (для каждого из них) уровне активности, целостности (системности), автоном-ности и т. д.
В) Гуманистическая трактовка человека как субъекта противостоит тоталитаристскому пониманию его как пассивного существа, отвечающего на внешние воздействия (стимулы) лишь системой реакций
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
 А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Личностное отклонение – это соответствие состояния, поведения, деятельности и общения личности определенному социальному стандарту 
В) Практический психолог - специалист, оказывающий психологическую помощь (психологические услуги) населению в ситуациях, требующих психологического вмешательства или использования специальных знаний и технологий
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
 А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Кризис психологии - оценка состояния и прогноз развития психологического знания на ближайшую перспективу
В) Эргономика - наука о закономерностях зарождения, возникновения, развития, разрешения и завершения конфликтов любого уровня
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Нравственная психология – это психология, предмет которой пересекается с верой
В) Здоровье психическое - состояние психики, обеспечивающее гармоничное, успешное, устойчивое, гибкое функционирование в трудных ситуациях
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
 А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Концепция деятельностного опосредствования межличностных отношений разработана А.В.Петровским
В) Термин «эргономия» предложен Г.П.Щедровицким
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Ассоциация гуманистических психологов – международная общественная организация, которая сформирована психологами в 1962 г.
В) Международная ассоциация аналитической психологии (International Association for Analytical Psychology, IAAP) основана в 1968 г.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
 А-да, В-да
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Психологическое сообщество составляют психологи, выполняющие профессиональную психологическую работу
В) Влияние – в логике социально-психологической науки это и процесс, и результат существенного изменения смысловых образований, установок, систем ценностей и т.д., а также поведенческой активности человека при взаимодействии в условиях совместной деятельности и общения
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Начало инженерно-психологическим исследованиям было положено в Ленинградском университете, где была организована первая лаборатория инженерной психологии, возглавляемая Б.Ф.Ломовым
В) В 80-е годы Б.Ф.Ломов, исходя из положений системного подхода в психологии, предпринимает плодотворную попытку расширить систему базовых категорий, используемых в психологии
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
 А- да, В- нет
 А- нет, В- да
 А- нет, В- нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: В студенческом стройотряде две бригады первокурсников и одна –
Второкурсников. В каждой бригаде первокурсников пять юношей и три девушки, а в бригаде второкурсников четыре юноши и четыре девушки. По жеребьевке из отряда выбрали одну из бригад и из нее одного человека для поездки в город. Найти вероятности событий
1) выбран юноша,
2) выбранный юноша – первокурсник.
Категория: экономические
Ответы:
РешениеПусть событие А – выбран юноша.Гипотезы:Н1 – была выбрана бригада первокурсников,Н2 – была выбрана бригада второкурсников.

решение к заданию по математике
Вопрос: В термической лаборатории цеха за одну смену проводится пять повторных независимых измерений температуры электропечи. Вероятность того, что при одном измерении ошибка превысит заданную точность, равна 0.1. Найти вероятность того, что по крайней мере три измерения были произведены с необходимой точностью.
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи в виде фотографии приложено к ответу
Вопрос: Избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления называется
(*ответ*) вниманием
 памятью
 мышлением
 воображением
Контроль, который исходит из целесообразности диагностирования уровня познавательной деятельности в ходе всех видов занятий (цель – способствование наращиванию познавательного и личностного потенциала обучающегося), называется _
(*ответ*) текущим
Контроль, который предполагает решение задач диагностирования уровня сформированности соответствующих знаний, умений и навыков на начальном этапе определенного образовательного процесса, называется
(*ответ*) предварительным
 текущим
 периодическим
 повторным
Контроль, который проводится в ходе зачетов и экзаменов (цель – определить уровень подготовленности обучающихся по курсу учебной дисциплины в целом или же ее значимой части), называется
(*ответ*) итоговым
 предварительным
 текущим
 периодическим
Мысленная операция, вид умозаключения, в котором осуществляется переход от общего к частному, - это
(*ответ*) дедукция
 абстракция
 индукция
 продукция
Мысленная операция, вид умозаключения, в котором осуществляется переход от частного к общему, - это
(*ответ*) индукция
 дедукция
 абстракция
 релаксация
Мысленная операция, которая включает в себя разграничение и последующее объединение объектов на основании их совместных, существенных признаков, называется
(*ответ*) классификацией
 индукцией
 дедукцией
 суждением
Мысленная операция, которая направлена на уточнение отдельных анализируемых явлений в соответствии с присущими им специфическими чертами и качествами, - это
(*ответ*) конкретизация
 абстракция
 умозаключение
 логика
Мысленная операция, которая предполагает продолжение и углубление синтезирующей деятельности сознания при помощи речи, называется
(*ответ*) обобщением
 классификацией
 конкретизацией
 умозаключением
Мысленное объединение отдельных частей, элементов, признаков и свойств анализируемых явлений в единое качественно новое целое - это
(*ответ*) синтез
 сравнение
 обобщение
 абстрагирование
Мысленное отделение одних признаков и свойств предметов от других их черт и от самих предметов, которым они свойственны, - это
(*ответ*) абстрагирование
 анализ
 классификация
 умозаключение
Мыслительная операция, заключающаяся в сопоставлении рассматриваемых явлений, их свойств и признаков, - это _
(*ответ*) сравнение
Навык, который включает в себя автоматизированный прием, способ решения встречавшейся ранее аналогичной учебной задачи, называется
(*ответ*) интеллектуальным
 перцептивным
 двигательным
 физиологическим
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Навык, который предполагает автоматизированное чувственное восприятия и отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимающегося ранее учебного материала, называется
(*ответ*) перцептивным
 интеллектуальным
 двигательным
 психологическим
Навык, представляющий собой автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществляемое ранее в ходе учебной деятельности, называется
(*ответ*) двигательным
 перцептивным
 интеллектуальным
 познавательным
Наиболее общее научно обоснованное и практически значимое положение - предписание, которым следует руководствоваться в решении образовательных задач, - это _ обучения
(*ответ*) принцип
Наследственность - это
(*ответ*) потенциал, наследуемый от родителей
 важнейший фактор, лежащий в основе интеллектуального развития
 врожденные способности
 врожденный интеллект
Необдуманное, не оправданное проявление воли, которое состоит в том, что человек настаивает на своем желании, не принимая во внимание сложившихся обстоятельств, называется
(*ответ*) упрямством
 агрессией
 аффектом
 внушаемостью
Неспецифическая реакция организма человека на ситуацию, его защитная реакция, сформировавшаяся в процессе жизнедеятельности, которая мобилизует, подготавливает организм к возможным активным действиям, называется
(*ответ*) стрессом
 аффектом
 депрессией
 агрессией
Ориентация субъектов обучения на ценности, которые являются значимыми для успеха в жизни и профессиональной деятельности, - это
(*ответ*) жизненная позиция
 позитивная установка
 психологическая позиция
 психологическая установка
Освоенные обучающимися способы выполнения действий, на основе приобретенных знаний, - это
(*ответ*) умения
 знания
 навыки
 способности
Отражение в сознании человека непосредственно воздействующих на его органы чувств предметов и явлений в целом, а не отдельных их свойств - это
(*ответ*) восприятие
 внимание
 мышление
 воспроизведение
Отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств; деятельность рецепторов, воспринимающих раздражения; проводящих центростремительных нервных путей; центральных корковых отделов анализаторов - это
(*ответ*) ощущение
 обучение
 осознание
 образование
Память на зрительные, звуковые, осязательные, обонятельные ощущения называется
(*ответ*) наглядно-образной
 кратковременной
 словесно-логической
 долговременной
Предмет психологии структурной школы – это _ сознания, которые даны человеку в его самонаблюдении
(*ответ*) элементы
Процедура оценивания процесса и результатов познавательной деятельности, которая включает в себя постановку задач, выделение показателей оценивания, определение параметров оценивания, характеристику этапов оценивания, называется методикой
(*ответ*) диагностирования
 исследования
 контролирования
 коррекции
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Процесс воссоздания конкретных образов предметов и явлений внешнего мира, которые ранее воздействовали на наши органы чувств,- это
(*ответ*) представление
 произведение
 восприятие
 внимание
Процесс запечатления, сохранения, воспроизведения и узнавания того, что человек отражал, делал или переживал - это
(*ответ*) память
 внимание
 восприятие
 мышление
Процесс изменения определенного явления в направлении его совершенствования называется
(*ответ*) преобразованием
 отражением
 методологией
 диалектикой
Процесс приобретения знаний, постижения закономерностей объективного мира (законов природы, общества и мышления), осуществляемый с помощью диалектического метода в соответствии с теорией познания; совокупность знаний в какой-либо сфере (например, в сфере психологии), - это
(*ответ*) познание
 сознание
 осознание
 самосознание
Процесс распознавания; учение о принципах и методах постановки диагноза; процесс определения результатов учебной деятельности обучающихся с целью выявления, анализа, оценивания и корректировки обучения называется
(*ответ*) диагностикой
 контролем
 проверкой
 оценкой
Процесс самопознания субъектом внутренних психических состояний; выяснение того, как другие знают и понимают его личностные особенности, эмоциональные реакции, познавательные данные, называется
(*ответ*) рефлексией
 проекцией
 индукцией
 абстракцией
Процесс учебной деятельности, осуществляемый в соответствии с закономерностями, принципами и методами познания; восприятие, осмысление и запоминание программного материала, приращение его в сознании обучаемого – это _ деятельность
(*ответ*) познавательная
Психоанализ – направление в психологии, открытое _
(*ответ*) З. Фрейдом
Психологические закономерности – это связи, _ действующие независимо от сознания
(*ответ*) устойчивые
Психофизиология – это
(*ответ*) область междисциплинарных исследований на стыке психологии и нейрофизиологии, направленных на изучение психики в единстве с ее нейрофизиологическим субстратом
 то, чем занимался И. Павлов
 то, чем занимался Р. Декарт
 то, чем занимался И. Сеченов
Работа, предполагающая количественное и качественное изменение знаний, умений, навыков, способностей, психических свойств, состояний и процессов лиц, являющихся субъектами обучения, - это _ деятельность
(*ответ*) преобразовательная 
 творческая 
 профессиональная 
 познавательная 
Сильное и относительно кратковременное переживание, сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями, - это
(*ответ*) аффект
 стресс
 невроз
 психоз
Совместная образовательная деятельность преподавателя и учащихся по усвоению программных положений учебной дисциплин; область педагогической психологии, характеризующая закономерности развития личности, становление ее психологических новообразований; особая деятельность, обеспечивающая усвоение знаний, умений и навыков, - это психология
(*ответ*) обучения
Совместная работа педагога и учащихся по усвоению программных положений курса в ходе учебных занятий, - _ деятельность
(*ответ*) обучающая 
 практическая 
 продуктивная 
 ведущая
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Совокупность дидактически проработанных сведений, усвоенных в результате учебной деятельности обучающихся, - это _
(*ответ*) знание
Содержание неосознаваемого, которое без труда может быть осознано человеком, - это
(*ответ*) предсознательное
 неосознаваемое
 осознаваемое
 неосознанное
Специфически человеческие, обобщенные переживания отношения к потребностям, удовлетворение или неудовлетворение которых вызывает положительные или негативные эмоции, называются
(*ответ*) чувствами
 обобщениями
 абстракциями
 рефлексами
Способность явлений в процессе взаимодействия воспроизводить особенности одного из них в другом - это
(*ответ*) отражение
 познание
 сознание
 знание
Способы познавательной деятельности обучающегося, применяемые им в процессе усвоения знаний, формирования умений, навыков и поиске новых знаний, - это _ учения
(*ответ*) методы 
 этапы 
 законы 
 принципы 
Сущностная взаимосвязь социальных, психологических и педагогических явлений, отвечающая требованиям необходимости и систематичности проявления, называется
(*ответ*) законом
 принципом
 задачей
 целью
Теория обучения, процесс освоения знаний, который осуществляется путем постепенного образования в сознании обучаемых новых связей, и включает в себя ряд этапов: осмысление учебного материала, запоминание его на сущностном уровне, применение при анализе примеров и решении задач, - эта теория
(*ответ*) ассоциативно-рефлекторная
 научно-практическая
 наглядно-действенная
 словесно-логическая
Удержание в памяти полученных знаний в течение относительно длительного периода времени - это 
(*ответ*) сохранение
 запоминание
 воспроизведение
 узнавание
Участник образовательного процесса; сознательно действующее лицо, самосознание которого – это осознание самого себя как существа, осознающего мир и изменяющего его, - это _ обучения
(*ответ*) субъект 
 предмет 
 объект 
 итог 
Учение о методе; учение о научном подходе к решению задач познания и преобразования явлений реального мира - это
(*ответ*) методология
 диалектика
 методика
 дидактика
Целенаправленное, систематическое, специально организованное восприятие явлений изучаемых предметов, - это
(*ответ*) наблюдение
 анализ
 синтез
 рефлексия
Целостный и устойчивый индивидуальный «нрав» человека, проявляющийся в его жизни, манерах, привычках, складе ума, в общении, поведении и деятельности, называется
(*ответ*) характером
 темпераментом
 направленностью
 установкой
Центральное понятие античной психологии – 
(*ответ*) индукция
 дедукция
 абстракция
 релаксация
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Игра проводится до выигрыша одним из двух игроков двух партий подряд (ничьи исключаются). Вероятность выигрыша партии каждым из игроков равна 0.5 и не зависит от исходов предыдущих партий. Найти вероятность того, что игра окончится до шестой партии.
Категория: экономические
Ответы:
Решение
Для простоты будем обозначать "1" - выиграл первый игрок и "0" - второй. Тогда ход игры можно записать в виде последовательности нолей и единиц.
Например, все возможные варианты игры из двух партий: "00", "01", "10" и "11".
Вероятность исхода партии p=0,5 делает равновероятными всевозможные варианты исхода последовательности партий, например, в игре из двух партий:
P(00) = 0,5*0,5 = 0,25;
P(01) = 0,5*0,5 = 0,25;
P(10) = 0,5*0,5 = 0,25;
P(11) = 0,5*0,5 = 0,25.
Разделим событие H: "игра закончится до 6-ти партий" на события:
A - "игра закончится после 2 партий". P(A) = P(00) + P(11) = 0,25 + 0,25 = 0,5.
B - "игра закончится после 3 партий".
P(B)=P(011)+P(100)=0,5*0,5*0,5+0,5*0,5*0,5=0,125+0,125=0,25.
C - "игра закончится после 4 партии".
P(С)=P(0100)+P(1011)=0,5*0,5*0,5*0,5+0,5*0,5*0,5*0,5=0,0625+0,0625=
=0,125.
D - "игра закончится после 5 партии".
P(D)=P(01011)+P(10100)=0,5*0,5*0,5*0,5*0,5+0,5*0,5*0,5*0,5*0,5=
=0,03125+0,03125=0,0625.
Итого имеем:
P(H)=P(A)+P(B)+P(С)+P(D)=0,5+0,25+0,125+0,0625=0,9375.
Ответ: P(H)=0,9375.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Социализация – формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности
В) Интериоризация – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли определения?
А) Эгоцентрическая речь – различные виды использования языковых значений вне процесса реальной коммуникации
В) Внутренняя речь – речь, обращенная к самому себе, регулирующая и контролирующая практическую деятельность ребенка
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) В учении Л.С.Выготского социальная среда и ребенок противопоставляются друг другу как две изначально различные сущности
В) В учении Л.С.Выготского социальная среда и ребенок не противопоставляются друг другу как две изначально различные сущности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В учении Л.С.Выготского среда как детерминанта развития никогда не является для ребенка внешней, ребенок сам есть часть этой социальной среды
В) В учении Л.С.Выготского среда и ребенок не противопоставляются друг другу как две изначально различные сущности
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Высшие психические функции, согласно П.Жане, индивидуальны и автоматичны (бессознательны)
В) Высшие психические функции, согласно П.Жане, социальны и произвольны (сознательны)
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Диффузия, представляющая собой перенос от народа к народу культурных феноменов, виделась представителям культурно-исторической школы в Европе носновным механизмом культургенеза
В) Диффузия, представляющая собой перенос от народа к народу культурных феноменов, виделась представителям культурно-исторической школы в Европе основным механизмом культургенеза
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Культура понималась Лео Фробениусом как живой организм и различались мужские и женские культуры (модель культурных кругов)
В) Согласно Лео Фробениусу, мужские культуры стремились вверх и вдаль
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Л.Фробениус различал восточные и западные типы культур (модель культурных кругов). 
В) По мнению Л.Фробениуса, Восток неподвижен, ему принадлежит идея судьбы; Запад динамичен, и именно на Западе были выработаны идеи личности и свободы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Низшие психические функции, согласно П.Жане, индивидуальны и автоматичны (бессознательны)
В) Низшие психические функции, согласно П.Жане, социальны и произвольны (сознательны)
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Одним из первых П.Жане описал механизм интериоризации
В) П.Жане показал, что высшие психические процессы строятся на основе низших
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Основными представителями культурно-исторической школы явились В.Шмидт, Л.Фробениус, Ф.Гребнер
В) Основная особенность культурно-исторической школы состоит в том, что ее внимание сосредоточено, иногда полностью, на феномене диффузии культуры
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Процессы социализации и индивидуализации в развитии человека совершаются одновременно
В) Процессы социализации и индивидуализации в развитии человека совершаются в разное время
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Согласно Л.С.Выготскому мышление связано с орудийной деятельностью
В) Согласно Л.С.Выготскому речь связана с эмоциональным заражением посредством звукового сигнала
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Согласно Лео Фробениусу (модель культурных кругов), Восток неподвижен, ему принадлежит идея судьбы
В) Согласно Лео Фробениусу (модель культурных кругов), Восток динамичен 
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Согласно Лео Фробениусу (модель культурных кругов), Запад неподвижен, ему принадлежит идея судьбы
В) Согласно Лео Фробениусу (модель культурных кругов), Запад динамичен, и именно на Западе были выработаны идеи личности и свободы
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Согласно Лео Фробениусу, женские культуры стремились вверх и вдаль (модель культурных кругов)
В) Согласно Лео Фробениусу, мужские культуры стремились вверх и вдаль (модель культурных кругов)
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Согласно Лео Фробениусу, женские культуры стремились вниз и вглубь (модель культурных кругов)
В) Согласно Лео Фробениусу, мужские культуры стремились вниз и вглубь (модель культурных кругов)
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
_ основал французскую социологическую школу, поставившую во главу угла исследование социальных влияний и общения на развитие психики
(*ответ*) Э.Дюркгейм
 П.Жане
 Л.Фробениус
 М.Я.Басов
Автором модели культурных кругов является
(*ответ*) Л.Фробениус
 Э.Дюркгейм
 П.Жане
 А.Залкинд
Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу, характеризуется активностью, интенциональностью, способностью к рефлексии, самонаблюдению - это
(*ответ*) сознание
 мышление
 воображение
 восприятие
Если программа обучения учитывает интересы ребенка, то обучение, по форме, является
(*ответ*) спонтанно-реактивным
 спонтанным
 реактивным
Если ребенок учится только тому, что ему нравится, то обучение, по форме, является
(*ответ*) спонтанным
 реактивным
 спонтанно-реактивным
Изучая развитие интеллектуальной стороны личности, Л.С.Выготский прежде всего уделял внимание становлению самосознания ребенка, говоря, что понятие «_» как культурное, социальное образование тождественно самосознанию
(*ответ*) личность
 индивид
 человек
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения - это
(*ответ*) обучаемость
 обученность
 интеллектуальность
 активность
Исследуя взаимосвязь между развитием и обучением, _ ввел положение о зоне ближайшего развития, которая располагается между уровнем актуального и потенциального развития психики
(*ответ*) Л.С.Выготский
 Лео Фробениус
 М.Я.Басов
 А.А.Потебня
Концепция психического развития человека, разработанная в 20-30-е годы XX века советским психологом Л.С.Выготским при участии его учеников А.Н.Леонтьева и А.Р.Лурия, ориентированная на марксистскую философию, - это _ теория
(*ответ*) культурно-историческая 
 психоаналитическая 
 бихевиористская 
 биогенетическая 
Наиболее продолжительный период онтогенеза, характеризующийся тенденцией к достижению наивысшего развития духовных, интеллектуальных и физических способностей человеческой личности, - это
(*ответ*) зрелость
 молодость
 старость
 юность
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Обобщенная форма отражения субъектом общественно-исторического опыта, приобретенного в процессе совместной деятельности и общения и существующего в виде понятий, опредмеченных в схемах действия, социальных ролях, нормах и ценностях, - это
(*ответ*) значение
 смысл
 понятие
 суждение
Обучение по форме основанное на строгой программе – это _ обучение
(*ответ*) реактивное
 спонтанное
 спонтанно-реактивное
Один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, логических конструкций, функционирующих на базе языковых средств, - это мышление
(*ответ*) словесно-логическое
 наглядно-действенное
 наглядно-образное
 субъектное
Один из видов мышления, характеризующийся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, опробовании свойств объектов, - это мышление
(*ответ*) наглядно-действенное
 словесно-логическое
 наглядно-образное
 субъектное
Одним из первых описал механизм интериоризации
(*ответ*) П.Жане
 Э.Дюркгейм
 М.Я.Басов
 Л.Фробениус
Организованный преподавателем способ активного взаимодействия субъекта с проблемно представленным содержанием обучения, в ходе которого он приобщается к объективным противоречиям научного знания и способам их разрешения, учится мыслить, творчески усваивать знания, - это обучение
(*ответ*) проблемное 
 тренажерное 
 дистанционное 
 програмированное 
По Л.С.Выготскому, _ - культурное отношение ребенка к внешнему миру – то, что характеризует поведение человека в целом
(*ответ*) мировоззрение
 воспитанность
 обученность
 образованность
Подвижное равновесное состояние какой-либо системы, сохраняемое путем ее противодействия нарушающим это равновесие внешним и внутренним факторам - это
(*ответ*) гомеостаз
 социогенез
 единство
 системность
Предмет (явление), служащий представителем другого предмета, явления, процесса, имеющий структуру целого, состоящего из означаемого и означающего, связь между которыми фиксируется обществом и не зависит от «вещества» и формы знака и предмета - это
(*ответ*) знак
 символ
 образ
 значение
Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, - это
(*ответ*) социализация
 интеракция
 интерференция
 интериоризация
Процесс развития мышления, по Л.С. Выготскому, выглядит следующим образом 
(*ответ*) наглядно-действенное мышление – эгоцентрическое мышление – словесно-логическое мышление 
 словесно-логическое мышление - наглядно-действенное мышление – эгоцентрическое мышление 
 эгоцентрическое мышление – наглядно-действенное мышление – словесно-логическое мышление
 наглядно-действенное мышление – словесно-логическое мышление
Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации, - это
(*ответ*) мировоззрение
 мировосприятие
 самоотношение
 самооценка
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Сложные, прижизненно формирующиеся системные психические процессы, социальные по своему происхождению, обладающие пластичностью, опосредованностью, произвольностью, осознанностью, – это _ функции
(*ответ*) высшие психические 
 натуральные психические 
 элементарные психические 
 локальные психические 
Согласно взглядам Л.С.Выготского, социальная ситуация развития представляет собой _ всех динамических преобразований возраста
(*ответ*) исходный момент для 
 завершающий этап 
 промежуточный этап 
Согласно Л.С.Выготскому, по форме обучение может быть: 1) реактивным; 2) спонтанным; 3) спонтанно-реактивным. Правильным ответом является
(*ответ*) 1,2,3
 только 1,2
 только 2,3
 только 1,3
Способ изучения развития психологического познания как деятельности, элементами которой выступают конкретно-научные категории, воспроизводящие различные стороны психической реальности, - это
(*ответ*) категориальный анализ
 контент-анализ
 кластерный анализ
 факторный анализ
Течение в психологии и педагогике, возникшее на рубеже XIX-XX вв., обусловленное распространением эволюционных идей и развитием прикладных отраслей психологии и экспериментальной педагогики, - это
(*ответ*) педология
 акмеология
 евгеника
 герменевтика
Формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности - это
(*ответ*) интериоризация
 интенция
 интеракция
 интерференция
Французскую социологическую школу, поставившую во главу угла исследование социальных влияний и общения на развитие психики, основал
(*ответ*) Э.Дюркгейм
 П.Жане
 Л.Фробениус
 А.Залкинд
Элементарные, биологические психические процессы, отличающиеся неосознанностью, неопосредованностью знаками, непроизвольностью, - это _ функции
(*ответ*) натуральные психические 
 элементарные психические 
 локальные психические 
 высшие психические
А. А. Потебня противопоставлял человека природе и рассматривал его отдельно от природы:
(*ответ*) нет
 да
Автором работы "Психология народов" является В. Вундт:
(*ответ*) да
 нет
Архетип - способ организации психики посредством форм, переходящих из поколения в поколение через структурные элементы психики в коллективном бессознательном:
(*ответ*) да
 нет
В термин "социальный" Г. И. Челпанов вкладывал более узкий смысл, чем Л. С. Выготский:
(*ответ*) нет
 да
Г. Г. Шпет поддерживал ориентацию психологии на естественно-научное знание:
(*ответ*) нет
 да
К. Леви-Стросс предложил типологию "активных" и "пассивных" культур:
(*ответ*) нет
 да
Культурно-аналитическая психология - концепция психического развития человека, разработанная в 1920-1930-е годы советским психологом Л. С. Выготским при участии его учеников А. Н. Леонтьева и А. Р. Лурия, ориентированная на марксистскую философию:
(*ответ*) нет
 да
Категория: гуманитарные
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)