nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Оценка красоты языка или логической стройности текста аргументации - это оценка аргументации
 (*ответ*) эстетическая
 гносеологическая 
 прагматическая
 эволюционная
Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее, - 
 (*ответ*) конкретное
 собирательное
 несобирательное
 абстрактное
Понятие, в котором мыслится признак предмета или отношение между предметами, - 
 (*ответ*) абстрактное
 собирательное
 не собирательное
 конкретное 
Понятие, в котором мыслятся признаки некоторой совокупности элементов, составляющих единое целое
 (*ответ*) собирательное
 несобирательное
 конкретное
 абстрактное
Понятие, в котором мыслятся признаки, относящиеся к каждому его элементу, - 
 (*ответ*) не собирательное 
 собирательное
 конкретное
 абстрактное
Понятия - недалекие друг от друга по своему содержанию понятия, имеющие общие признаки, - 
 (*ответ*) сравнимые
 совместимые
 несовместимые
 несравнимые
Понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе, - 
 (*ответ*) несовместимые
 сравнимые
 совместимые
 несравнимые
Понятия, объемы которых совпадают полностью или частично, - 
 (*ответ*) совместимые 
 сравнимые
 несовместимые
 несравнимые
Предпочтительное знание о событиях или явлениях, которые существуют, но не зафиксированы в наличном опыте, - это
 (*ответ*) предвидение
 определение
 основание
 аналогия
При _ определениях сущность и смысл явления передаются через использование понятия в контексте других понятий, в его концептуальных связях, функциях в системе объяснений и обоснований
 (*ответ*) неявных
 явных
 прямых
 строгих
При нарушении правил выведения умозаключений такую аналогию называют
 (*ответ*) ложной
 отрицательной
 нестрогой 
 косвенной
Принцип _ заключается в выделении объекта исследования, отграничении его от других явлений, от среды
 (*ответ*) целостности 
 итеративности
 полуфункциональности
 лабилизации функций
Проверка недостаточно подтвержденных или совершенно новых данных о тех или иных явлениях и процессах - эксперимент
 (*ответ*) научно-исследовательский
 практический
 проективный
 квазиэксперимент
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Проверка применимости известных общих фактов или данных к конкретным условиям функционирования фирмы - эксперимент
 (*ответ*) практический
 научно-исследовательский
 проективный
 квазиэксперимент
Процедура сознания, в ходе которой путем установления той или иной связи между двумя идеальными объектами – основанием и обосновываемым – второму сообщают какие-либо характеристики первого, - 
 (*ответ*) обоснование
 определение
 основание
 аналогия
Процедура, служащая для перенесения и распространения свойств, отношений или закономерностей с одной предметной области на другую, - 
 (*ответ*) экстраполяция
 интерполяция
 корреляция
 интеграция
Процесс получения знания, выраженного суждением, из других знаний, тоже выраженных посредством суждений, - 
 (*ответ*) умозаключение
 высказывание
 обоснование
 обобщение
Разделение явлений, понятий, характеризующих их, на определенные классы, позволяющее увидеть специфику явлений, их разнообразие, свойства, связи и зависимости, общее и специфическое и посредством этого вникнуть в их сущность, - это
 (*ответ*) классификация
 логика
 методология
 типология
Совокупность взаимосвязанных элементов, определяющих целостность образования, - это
 (*ответ*) система
 перечень
 набор
 комплект
Совокупность охватываемых понятием предметов, – это _ понятия
 (*ответ*) объём
 содержание
 масштаб
 размер
Совокупность существенных и отличительных признаков предмета, качества или множества однородных предметов, отражённых в этом понятии, – это _понятия
 (*ответ*) содержание
 объем
 масштаб
 размер
Согласно закону _ не могут быть одновременно истинными два высказывания, одно из которых утверждает что-то, а другое отрицает это «что-то»: «Неверно, что А и не А одновременно истинны»
 (*ответ*) противоречия
 тождества 
 исключенного третьего
 достаточного основания
Согласно закону _ предмет мысли в пределах одного рассуждения должен оставаться неизменным, т.е. А есть А
 (*ответ*) тождества
 противоречия
 исключенного третьего
 достаточного основания
Согласно закону _, из двух противоречащих друг другу суждений одно из них ложно, а другое истинно: «А есть либо В, либо не В»
 (*ответ*) исключенного третьего 
 тождества 
 противоречия
 достаточного основания
Соединение метода классификации и метода обобщения дает метод 
 (*ответ*) морфологического анализа
 системного анализа
 ситуационного анализа
 дихотомии
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Сообщение о некотором событии, которое непременно произойдет в будущем, - 
 (*ответ*) предсказание
 предвидение
 основание
 аналогия
Способ опосредования знания, при котором осуществляется переход от знания большой общности к знанию меньшей общности, – это метод
 (*ответ*) дедуктивный
 индуктивный
 интуитивный
 ретроспективный
Суждение: «Все, что утверждается (отрицается) относительно каждого предмета, утверждается и относительно любой части предмета», - аксиома
 (*ответ*) силлогизма
 обобщения
 доказательства
 обоснования
Точное, документальное изложение фактов, событий, эпизодов, объективно существующих, но еще не изученных, - характерные черты
 (*ответ*) описания
 метода наблюдения 
 индуктивного метода
 метода экспериментирования
Традиционная логика является
 (*ответ*) двузначной
 трехзначной
 четырехзначной
 пятизначной
Умозаключение о наличии у предмета определенного признака на основе сходства с другим предметом - это
 (*ответ*) аналогия
 обобщение
 обоснование
 силлогизм
Умозаключения, в которых из нескольких частных случаев выводится общее правило, - 
 (*ответ*) индуктивные
 дедуктивные 
 строгие
 нестрогие
Умозаключения, в которых из общего правила делается вывод для частного случая, - 
 (*ответ*) дедуктивные
 индуктивные
 строгие
 нестрогие
Форма умозаключения посредством отбора, исключающего случайные обобщения, – это индукция
 (*ответ*) научная 
 полная
 популярная
 неполная
Форма умозаключения, при которой класс предмета, связей, явлений, процессов количественно ограничен и поддается исчерпывающему исследованию, – это индукция
 (*ответ*) полная
 популярная
 научная
 неполная
Эксперимент, проводимый в специально созданной обстановке, что обеспечивает возможность строгого контроля и широкого манипулирования экспериментальными переменными, - 
 (*ответ*) полевой
 квазиэксперимент
 лабораторный эксперимент
 проективный эксперимент
Эксперименты, направленные от момента времени в прошлом к настоящему, - 
 (*ответ*) квазиэксперименты 
 научно-исследовательские
 практические
 проективные
Эксперименты, направленные от настоящего к будущему, - 
 (*ответ*) проективные
 научно-исследовательские
 практические
 квазиэксперименты
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Ээкстраполяционный прогноз может быть получен на период, во временном протяжении равном не более _ базового
 (*ответ*) 1/3
 2/3
 1/2
 1/20
Верны ли утверждения?
А) В исследовательской работе всегда явно или неявно присутствует интуиция
В) Способность к интуиции невозможно воспитывать и развивать, мотивировать и сознательно вызывать
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) В организации работы синектической группы главным фактором является достижение определенных психологических ее состояний, которые должны меняться, внося импульсы творческой активности, эмоционального единства, социально-психологического взаимодействия
В) В синектической группе всегда есть явный лидер.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Высказывания теста должны быть понятны для всех без исключения исследуемых (респондентов)
В) В высказываниях теста не должно быть намека на правильный, одобряемый или ожидаемый ответ
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Для формирования коллективного интеллекта необходимо привлекать исследователей, склонных и способных работать вместе даже с теми людьми, которые по тем или иным причинам могут им не импонировать
В) В творческих группах неформальная организация дает необходимую раскованность в проявлении способностей, рождает атмосферу доверия и доброжелательства, позволяет гибко реагировать на изменения творческой деятельности, появление новых идей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Заключение экспертов представляет собой документ, в котором фиксируется ход исследования и его итоги
В) При применении метода экспертных оценок выводы и мнения экспертов могут иметь как категоричную ("да", "нет"), так и вероятностную (в виде предположения, ранжирования, коэффициента предпочтительности и пр.) форму
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Идеи, мнения и оценки экспертов должны укладываться в заранее подготовленную схему
В) Заключение экспертов может быть предметом экспертизы второго этапа
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Конструкция теста должна предполагать возможность обработки его результатов по определенным статистическим программам
В) Каждый тест имеет ключ, позволяющий обработать полученную информацию в соответствии с целями тестирования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Исследование 27 семей по среднедушевому доходу (X) и сбережениям (Y) дало результаты: средний душевой доход  =(120+k) у. е., среднее квадратическое отклонение дохода Sх=(40+k) у. е., средние сбережения y=(30+k) у. е., среднее квадратическое отклонение сбережений Sy=(40+k) у. е., среднее произведение этих величин xy=(3700+k) (у. e.)2. При уровне значимости a 0.05 проверить наличие линейной корреляционной связи между переменными X и Y.
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи представлено в виде рисунка, приложила к ответу
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Консультации опираются не только на опыт и знания, но и на проведение конкретных и специализированных исследований
В) Консультационные фирмы проводят исследование на договорной основе и разрабатывают комплекс рекомендаций
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Организация исследования предполагает не только упорядочение работы исследовательских групп, но и подготовку исследователей, и корректировку действий менеджеров по исследовательским функциям
В) Для того чтобы быть хорошим исследователем, надо иметь определенные способности к этому виду деятельности и обладать приемами эффективного исследования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) При SWOT-анализе один и тот же фактор можно размещать в нескольких квадрантах матрицы, если трудно однозначно определить его место
В) При SWOT-анализе в каждом квадранте матрицы факторы обязательно должны обладать одинаковым весом
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) При SWOT-анализе один и тот же фактор можно размещать только в одном квадранте матрицы
В) При SWOT-анализе в каждом квадранте матрицы факторы не обязательно должны обладать одинаковым весом, но они должны быть представлены в полной своей совокупности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Тестирование используется только в изучении психологических проблем
В) Большую роль в исследовании при помощи тестирования играет конструкция теста
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Тип мышления характеризует индивидуальные особенности человека, связанные с его способностями, знаниями, опытом, исследовательским талантом
В) Метод Мэтчета имеет универсальный характер и может быть успешно использован для любых исследовательских задач
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Трансформация заключается в структурировании, преобразовании проблемы и представлении ее в виде ясной схемы, отражающей содержание и особенность исследовательских задач
В) Энергетический потенциал — это способность включения всех средств интеллектуальной деятельности, рационального их использования, это выдержка, воля, мобилизация сил
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
SWOT-анализ получил такое название по первым буквам английских слов, которые в русском переводе означают
 (*ответ*) Сильные и Слабые стороны, Возможности и Угрозы
 Достижимость, Конкретность, Оцениваемость (измеримость), с учетом Времени
 Достижимость, Конкретность, Возможности и Угрозы
 Сильные и Слабые стороны, Оцениваемость (измеримость) с учетом Времени
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ методов исследования – соединение разнообразных методологических, организационных, психологических, технологических приемов исследования
 (*ответ*) Диверсификация
 Дифференциация
 Интеграция
 Глобализация
_ теста может быть проверена посредством сравнительной оценки результатов, полученных другими методами, или экспериментом формирования различных групп тестируемых
 (*ответ*) Валидность 
 Надежность
 Целостность
 Системность
_ интеллект - это комплекс отношений между людьми, процессуальная организация их деятельности, особый вид цели объединения, социально-психологическая атмосфера работы, определенная гармония человеческих качеств, система интеллектуального взаимодействия, управление креативного мотивирования
 (*ответ*) Интегральный
 Комплексный
 Организационный
 Глобальный
_ исследования - упорядочение исследовательской деятельности по совокупности действий и их распределению по исполнителям, факторам времени и пространства, условиям и ограничениям, закрепленное в регламентах, нормативах и инструкциях
 (*ответ*) Организация
 Принцип
 Методология
 Метод
_ рассматривают как организующий фактор последовательного движения к цели
 (*ответ*) план исследований
 программу исследований
 структуру исследования
 методологию исследования
_ рассматривают как средство достижения цели, форму ее конкретизации
 (*ответ*) Программу исследований
 Подход к исследованию
 Структуру исследования
 Методологию исследования
Аналогия, заключающаяся в своеобразном "перевоплощении" исследователя в элемент исследуемого процесса или ситуации, в противоположные силы противоречия, в противодействующие аспекты проблемы, - это _ аналогия
 (*ответ*) субъективная
 прямая
 символическая
 простая
Аналогия, заключающаяся в сравнении фактов из двух параллельно существующих областей знаний или процессов, ситуации, проблем, и работающая на механизмах памяти, анализе подобия и тождества, переносе параметров с одного объекта на другой – это _ 
 (*ответ*) прямая 
 субъективная
 символическая
 образная
Вариант рационального построения процесса исследования – это _ исследования
 (*ответ*) технология
 принцип
 методология
 метод
Всякое управление связано с движением информации, которая фиксируется в
 (*ответ*) документах
 файлах
 папках
 образцах
Выполнять отдельные исследовательские работы параллельно по сложным, комплексным проблемам позволяют технологии
 (*ответ*) рационального разветвления деятельности 
 линейные
 параллельные
 комплексные
Высшей степенью формирования и функционирования коллективного интеллекта является интеллект
 (*ответ*) интегральный
 творческий
 индивидуальный
 структурный
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Главным отличием _ от метода "мозгового штурма" является представление незавершенных идей и мыслей, которые "подпитывают" процесс коллективного мышления
 (*ответ*) синектики
 метода экспертных оценок
 деловой игры
 моделирования ситуаций
Деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью, уникальностью, психологическое состояние человека, определяющее стремление к неизведанному, поиск нового, жажду открытия, - это
 (*ответ*) творчество
 труд
 производство
 алгоритм
Изменение проблемы и представление ее в том виде, который наиболее приемлем для исследования, — это
 (*ответ*) трансформация 
 дивергенция
 концепция
 конвергенция
Имеется каждого теста и позволяет обработать полученную информацию в соответствии с целями тестирования - 
 (*ответ*) ключ
 шифр
 код
 язык программирования
Индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного вида деятельности, которые не сводятся к знаниям, умениям и навыкам, а обусловливаются глубиной, быстротой и надежностью овладения способами и приемами деятельности, — это
 (*ответ*) способности
 возможности
 талант
 заслуги
Коллектив людей, которые при определенной организации совместной деятельности способны включать механизмы творчества, интуиции, фантазии и находить оригинальные решения сложных, неординарных проблем, – это группа
 (*ответ*) синектическая
 экспертная
 управленческая
 проектная
Комплекс положений, определяющих цели и задачи исследования, предмет и условия его проведения, используемые ресурсы, а также предполагаемый результат, — это
 (*ответ*) программа исследований
 подход к исследованию
 структура исследования
 методология исследования
Комплекс положений, связанных общей исходной идеей, определяющих деятельность человека и направленных на достижение определенной цели, — это
 (*ответ*) концепция
 тенденция
 дивергенция
 конвергенция
Конкретизация и детализация исследовательских решений, сокращение поля поиска, определение сочетания различных характеристик и свойств, превращение совокупности идей в концепцию нового управления — это
 (*ответ*) конвергенция 
 дивергенция
 концепция
 трансформация
Конкретные психологические факторы, стимулирующие и поддерживающие творческий процесс синектической группы, – это _ синектики
 (*ответ*) операторы
 функции
 алгоритмы
 модели
Метод SWOT-анализа является особой разновидностью
 (*ответ*) экспертного метода
 тестирования
 моделирования ситуаций
 синектики
Метод _ поиска отличается наиболее жесткой упорядоченностью, которая проявляется в алгоритмизации всех процедур поиска, направленного на вполне конкретный предмет исследования или элемент системы
 (*ответ*) логического 
 случайного
 систематического
 интуитивного
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Метод _ поиска характеризуется упорядоченностью всех процедур поиска, их целенаправленностью, точной критериальной основой оценок, последовательностью
 (*ответ*) систематического
 случайного
 логического
 интуитивного
Метод _ заключается в овладении приемами управления собственным образом мыслей, корректировки его в соответствии с характером исследовательских целей и проблем
 (*ответ*) Мэтчета
 моделирования ситуаций
 мозгового штурма
 фантастического преображения проблемы
Метод исследования, основанный на социально-психологической мотивации коллективной интеллектуальной деятельности, - это
 (*ответ*) синектика
 метод экспертных оценок
 тестирование
 SWOT-анализ
Метод, который позволяет оценить состояние системы управления по факторам реальной деятельности персонала, интересам и ценностям человека, его отношения к существующим проблемам и понимания этих проблем, - это метод 
 (*ответ*) социологического исследования
 логического исследования
 кибернетического исследования
 синектики
Методы _ поиска заключаются в нахождении или аккумулировании новых идей независимо от практической деятельности и конкретных проблем
 (*ответ*) случайного, интуитивного 
 систематического
 логического 
 алгоритмического 
Мнение, идея, решение или оценка, основанные на реализации ценного опыта специалиста, глубоких знаниях предмета исследования и технологиях качественного анализа, - это
 (*ответ*) экспертиза
 эксперимент
 контроль
 концепция
Многие проблемы управления, например, проблемы тенденций развития, качество управления, угрозы и преимущества и пр., можно исследовать только методом 
 (*ответ*) экспертных оценок
 социологического исследования
 экспериментирования
 синектики
Неоднородность по типологическим признакам - это
 (*ответ*) гетерогенность
 гомогенность
 дифференциация
 перманентность
Непрерывность и необходимая ритмичность ведения исследовательской деятельности, включения новых проблем, переключения внимания на новые проблемы, динамики творческих интересов – это _ исследовательской деятельности
 (*ответ*) перманентность
 дифференциация
 гетерогенность 
 разветвление
Один из принципов формирования интегрального интеллекта - принцип оценки, использования и мотивации способностей воспроизводить подход и гипотезы других членов творческой группы – это принцип
 (*ответ*) имитации
 перманентности
 рационального сочетания формальной и неформальной организации деятельности
 деятельной совместимости
Один из принципов эффективного построения технологии исследовательской деятельности, заключающийся в свободном высказывании идей, мнений, оценок, предложений, гипотез, – это принцип
 (*ответ*) научного равенства
 консультативности
 творческой активности
 организации ресурсов
Один из принципов эффективного построения технологии исследовательской деятельности, заключающийся в том, что не следует стремиться превратить человека только в исполнителя заданий научного руководителя, – это принцип
 (*ответ*) творческой активности 
 консультативности
 научного равенства
 организации ресурсов
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Организационная основа исследования, предполагаемая последовательность ключевых мероприятий, ведущих к разрешению проблемы, установление сроков, исполнителей и условий (требований) проведения исследования - это
 (*ответ*) план исследований
 программа исследований
 структура исследования
 метод исследования
Организационную конкретизацию программы исследования представляет собой
 (*ответ*) план исследований
 метод исследований
 подход к исследованию
 методология исследования
Основа сопоставления и выделения групп явлений или отдельных их свойств для установления классификационной или типологической принадлежности — это
 (*ответ*) критерий
 вид
 прототип
 метод
Основной целью _ является поиск как можно более широкого спектра идей и решений исследуемой проблемы, выход за границы тех представлений, которые существуют у специалистов узкого профиля
 (*ответ*) "мозгового штурма"
 экспертных оценок
 синектики
 SWOT-анализа
Особой разновидностью экспертного метода, пользующейся большой популярностью, является оригинальный метод 
 (*ответ*) SWOT-анализа
 Дельфи
 тестирования
 синектики
По целям частичных изменений используется технология 
 (*ответ*) последовательных изменений качества деятельности
 рационального разветвления деятельности
 параллельных изменений качества деятельности
 линейная
Подражание чему-либо, воспроизведение существующего, отличающееся от оригинала, - это
 (*ответ*) имитация
 координация
 интерпретация
 кооперация
Поиск и обнаружение парадоксов в привычном, противоречий в известном, неясного в ясном, бесспорном предполагает аналогия
 (*ответ*) символическая
 субъективная
 прямая
 косвенная
Правило, которому сознательно следуют при осуществлении какой-либо деятельности, - это
 (*ответ*) принцип
 методология
 подход
 метод
Предельной свободой оперирования символами, образами-идеалами отличается аналогия 
 (*ответ*) фантастическая 
 образная
 прямая
 субъективная
Прием расширения границ предмета исследования для обеспечения достаточного пространства поиска эффективного решения — это
 (*ответ*) дивергенция 
 трансформация
 концепция
 конвергенция
Прием, посредством которого из некоторого множества объектов выделяются все входящие в него классы таким образом, чтобы каждый, принадлежащий исходному множеству, объект попал в один и только в один класс, - это
 (*ответ*) классификация 
 формальная логика
 логика
 логистика
Причина, движущая сила какого-либо процесса, определяющая его характер или отдельные его черты, - это
 (*ответ*) фактор
 параметр
 свойство
 качество
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Разрешение конфликта жесткого и гибкого мышления в процессах проведения исследования — это метод
 (*ответ*) переключения стратегий
 систематизированного поиска
 мозгового штурма
 фантастического преображения проблемы
Реальное противоречие, требующее своего разрешения на основе исследования его истоков, содержания, характера и возможных последствий, - это
 (*ответ*) проблема
 высказывание 
 задача 
 умозаключение
Система диверсифицированных методов исследований включает методы
 (*ответ*) мозгового штурма, систематизированного поиска, фантастического преображения проблемы, синектики, интуитивного поиска
 экспертных оценок и SWOT-анализ
 тестирования, деловую игру
 моделирования ситуаций, экспериментирования
Соединение субъективной и символической аналогии – это аналогия
 (*ответ*) образная
 фантастическая
 прямая
 косвенная
Сознательная организация мыслительного процесса в соответствии с характером решаемой проблемы – это _ мышления
 (*ответ*) режим
 ход
 тип
 характер
Способ изучения явлений, который выбирается в соответствии с особенностями предмета исследования, возможностью и эффективностью его использования в конкретных условиях, – это _ исследования
 (*ответ*) метод
 критерий
 принцип
 технология
Способ обучения, развития навыков и способностей выбирать и принимать управленческие решения, стимулирование коммуникаций, проявление и развитие творческих способностей, обмен опытом, мотивирование образовательной активности, позиционирование личности, а также исследование посредством управленческого эксперимента — это 
 (*ответ*) деловая игра
 социологическое исследование
 метод экспертных оценок
 синектика
Способность теста отражать и измерять то, что тест должен отражать и измерять по замыслу, целям, - это
 (*ответ*) валидность 
 надежность
 целостность
 иерархичность
Способность теста при идентичных условиях давать одни и те же результаты – это
 (*ответ*) надежность
 валидность
 целостность
 иерархичность
Способность человека к неосознанному предопределению решений, событий, ситуаций, работа подсознания, происходящая в виде некоторого "озарения ", импульса мысли или идеи — это
 (*ответ*) интуиция
 логика
 формальная логика
 дедукция
Сравнение чего-либо с принятым критерием, отражающим нормативную ценность, - это
 (*ответ*) оценка
 высказывание 
 умозаключение
 тест
Стратегия _ поиска заключается в последовательном выдвижении и дальнейшей проверке различных идей и гипотез
 (*ответ*) интуитивного 
 случайного
 систематизированного
 алгоритмического
Стратегия _ поиска характеризуется упрощенным анализом информации по обобщенным критериям и ориентирована на обработку большого количества информации без ее специальной классификации
 (*ответ*) случайного
 целенаправленного
 систематизированного
 алгоритмического
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Суть технологий _ заключается в последовательной корректировке технологической схемы по мере проведения каждого из этапов исследования
 (*ответ*) адаптивного типа 
 рационального разветвления деятельности 
 параллельных
 последовательных
Технология исследования, которая заключается в последовательном проведении исследований по этапам постановки проблемы, формулировке задач ее решения, выборе методов исследовании, проведения анализа и поиске позитивных решений, – это технология
 (*ответ*) линейная
 прямая
 параллельная
 плановая
Технология решения проблемы, предусматривающая не только последовательность и параллельность различных операций, но и возможности их неудачи, поиск новых путей решения проблемы в рамках данной программы, корректировку содержательного взаимодействия проблем, — это
 (*ответ*) алгоритм
 методология
 подход
 организация
Тип личности в коллективном интеллекте, "привязывающий" результаты совместной работы к конкретным условиям и добивающийся их практического применения, - это
 (*ответ*) реализатор
 энциклопедист
 пионер
 независимый
Тип личности в коллективном интеллекте, быстро находящий аналоги рассматриваемой проблеме в различных отраслях знаний, - это
 (*ответ*) энциклопедист
 пионер
 информатор
 скептик
Тип личности в коллективном интеллекте, заряжающий других оптимизмом и уверенностью в успехе исследования, достижения результата, - это
 (*ответ*) энтузиаст
 пионер
 концептолог 
 энциклопедист
Тип личности в коллективном интеллекте, ищущий изящные идеи и решения, - это
 (*ответ*) эстет
 энтузиаст
 пионер
 энциклопедист
Тип личности в коллективном интеллекте, который действует по принципу "обгонять, не догоняя", собирает и классифицирует информацию и как бы оберегает от "открытия велосипеда", повторения пройденного; он способствует поиску новых полей поиска решения проблемы - это
 (*ответ*) информатор
 скептик
 концептолог 
 энциклопедист
Тип личности в коллективном интеллекте, который чаще всего работает и любит работать индивидуально и самостоятельно, - это
 (*ответ*) независимый
 энтузиаст
 пионер
 энциклопедист
Тип личности в коллективном интеллекте, селектирующий и интегрирующий множество идей по определенной цели, - это
 (*ответ*) концептолог
 пионер
 энциклопедист
 скептик
Тип личности в коллективном интеллекте, склонный доводить результаты исследований до завершающей и конкретной, практически реализуемой стадии, - это
 (*ответ*) разработчик 
 энтузиаст
 пионер
 переводчик
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Тип личности в коллективном интеллекте, сомневающийся в успехе любого начинания и плана, охлаждающий пыл в непродуманных действиях и в принятии скороспелых решений, - это
 (*ответ*) скептик
 энтузиаст
 концептолог 
 энциклопедист
Тип личности в коллективном интеллекте, способный в силу своей квалификации, опыта, особенностей мышления, уровня образования просто и доходчиво, но при этом и предельно верно объяснить проблему, решение, идею специалистам разных областей знаний, - это
 (*ответ*) переводчик
 энтузиаст
 пионер
 психолог
Тип личности в коллективном интеллекте, способный раньше других увидеть проблему и сформулировать ее, - это
 (*ответ*) пионер
 энциклопедист
 генератор идей
 информатор
Тип личности в коллективном интеллекте, чьей функцией является как можно точнее предвидеть последствия, почувствовать тенденции, просчитать все возможные варианты развития событий, - это
 (*ответ*) прогнозист 
 скептик
 концептолог 
 информатор
Форма услуги человеку или фирме (организации), предоставляемой с целью объяснения ситуаций и решения, связанных с ними проблем, — это
 (*ответ*) консультация
 планирование
 организация
 аудит
Верны ли утверждения?
А) В исследовании управления часто используются два вида оценки — тестовая и экспертная
В) Всякая оценка отражает потребность поиска и решения проблем и требует затрат определенных ресурсов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) В одном показателе допускается механическое соединение до двух факторов различной размерности, например, натуральных и экономических, социальных и технических
В) Требование фактологичности отражает необходимость того, чтобы каждый показатель опирался на факты и возможность их использования при конструировании или расчете показателя
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Информация — это сведения не только фактического характера
В) Успех исследования определяет только такая информация, которая не вызывает сомнений с точки зрения ее реальности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Использование принципа объективности означает, что надо исключать все субъективное
В) Принцип объективности - это принцип соизмерения, сопоставления факторов с объективной реальностью
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Показатели отражают уровень развития исследовательской работы, возможности анализа и прогнозирования
В) Система показателей формируется сознательно и включает не только существующие, но и специально разработанные и сконструированные показатели
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Верны ли утверждения?
А) Понятие исследовательского потенциала управления отражает возможности использования ресурсов и достижения поставленных целей
В) Методологическая готовность проявляется в наличии цели и миссии исследования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Принцип качественной и количественной определенности исследования заключается в том, что, по возможности, исследования надо проводить, опираясь на количественные измерители параметров, но не терять качество изучаемых явлений, т. е. совокупность тех свойств, которые определяют их суть и особенности
В) Принцип фактологического обеспечения исследования заключается в том, что исследование необходимо строить на фактах и отбирать факты соответствующим образом
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Тестовая оценка может быть очень эффективной, но зависит от качества тестов
В) Успех экспертной оценки в значительной мере определяется принципами формирования экспертных групп и организации их работы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Факт, так же как и информация, отражает действительность в сознании человека
В) Информация всегда представлена в виде фактов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Факты в деятельности менеджера являются основанием для оценок, распознавания ситуаций и проблем, аргументами для доказательства или опровержения
В) От наличия и достаточности фактов зависит качество управленческих решений, а, следовательно, и эффективность управления
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
_ мышление направлено на поиск и реализацию новых идей, решений, концепций, это мышление преобразования, трансформации, инноваций
 (*ответ*) Конструктивное 
 Критическое
 Позитивное
 Интуитивное
_ мышление является как бы более высоким уровнем аналогового мышления, включает и факторы интуиции, и использует методы далеких аналогий, это мышление созидательное, даже тогда, когда оно направлено на отрицание чего-то
 (*ответ*) Творческое
 Репродуктивное
 Тенденциозное
 Догматическое
_ - управление производством: совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством, разработанных и применяемых с целью повышения эффективности производства и увеличения прибыли
 (*ответ*) Менеджмент
 Маркетинг
 Мерчендайзинг
 Франчайзинг
_ исследования — грань изучения проблемы, одна из сторон ее проявления, например, организационный, социальный, психологический и другие аспекты
 (*ответ*) Аспект
 Предмет
 Объект
 Субъект
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: _ образование — образование, ориентированное на развитие творческих способностей человека, на закрепление в его профессиональном сознании установки на инновации, включающее анализ проблем и вариантов деятельности.
 (*ответ*) Креативное
 Репродуктивное
 Прагматическое
 Нормативное
_ мышление опирается на критерии противоречия, различения качества и количества, общего и частного и т. д.
 (*ответ*) Диалектическое
 Прагматическое 
 Репродуктивное
 Догматическое
Активный процесс отражения действительности в сознании человека, опирающийся на знания, интуицию, привычки и навыки и определяющий поведение человека в конкретной ситуации, — это
 (*ответ*) мышление
 поведение
 восприятие
 общение
В том, что показатели должны быть увязаны друг с другом и представлять собой целостность по критериям объекта управления и цели его функционирования, заключается требование 
 (*ответ*) системности
 валидности
 функциональной определенности
 фактологичности
Вероятностное знание, предварительное объяснение, предположение, понимание; вариант объяснения в условиях недостаточной информации - это
 (*ответ*) гипотеза
 факт
 аргумент
 концепция
Внутреннее содержание предмета, выражающееся в единстве всех многообразных и противоречивых форм его бытия, — это
 (*ответ*) сущность
 смысл
 польза
 тенденция
Деятельность человека (или программа деятельности), основанная на предвидении будущего, прогнозировании событий и ориентированная на долгосрочные цели, - это
 (*ответ*) стратегия
 тактика
 подход
 позиция
Деятельность человека (или программа деятельности), основанная на предвидении будущего, прогнозировании событий и ориентированная на долгосрочные цели, - это
 (*ответ*) стратегия
 тактика
 подход
 позиция
Доминанта проведения исследования, обеспечивающая последовательное движение к цели, — это _ исследования
 (*ответ*) миссия 
 план 
 программа
 организация
Закономерная последовательность этапов проведения исследований - это _ исследования
 (*ответ*) процесс
 метод
 методика
 методология
Закрепленное в мышлении человека отражение окружающей его действительности, понимание явлений и предметов, фактор, определяющий осознанные ориентиры поведения и деятельности, - это
 (*ответ*) знания
 данные
 факты
 гипотезы
Истолкование, разъяснение смысла, значения текста – это
 (*ответ*) интерпретация
 фактология
 компиляция
 утверждение
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Наудачу выбрано натуральное число, не превосходящее 20. Какова вероятность того, что это число кратно 5?
Категория: экономические
Ответы:
Решение задачи представлено в виде рисунка, приложила к ответу
Вопрос: мышление, ограниченное какими-либо общими оценками, подходами, выбором вариантов, – это _ мышление
 (*ответ*) тенденциозное 
 гибкое
 индивидуализированное
 догматическое
Мышление, приверженное какой-либо идее без оценки её актуальности, превращение идеи в главный системообразующий фактор концепции, явное нежелание критически переоценивать исходную идею, - это _ мышление
 (*ответ*) догматическое
 стереотипное
 переносное
 статическое
Направленность и общие характеристики какого-либо процесса (изменений, развития, мысли, поведения, отношения и пр.) - это
 (*ответ*) тенденция
 концепция
 логика
 логистика
Обязательны для выполнения (продолжительность рабочего дня или недели, сроки выполнения плана, количество работников и пр.) – это показатели
 (*ответ*) регламентные
 нормативные
 инструктивно-информационные
 интегральные
Основанное на практике знание действительности, накопленные навыки деятельности - это
 (*ответ*) опыт
 концепция
 потенциал
 тенденция
Отличительные признаки предмета или явления, отражающие его сущность, содержание и особенности, - это
 (*ответ*) свойства
 параметры
 показатели
 тенденции
Показатели, которые дают возможность полнее учитывать конкретные условия работы, позитивный опыт – это _ показатели
 (*ответ*) инструктивно-информационные 
 регламентные
 нормативные
 универсальные
Показатели, регулирующие деятельность по средним величинам или пределам отклонений (величина текучести персонала, средняя зарплата, ориентировочные сроки выполнения работы и пр.), - это _ показатели
 (*ответ*) нормативные 
 регламентные
 инструктивно-информационные
 интегральные
Показатель, характеризующий затраты рабочего времени на производство определённой потребительной стоимости или на выполнение конкретной единицы работы, - это
 (*ответ*) трудоёмкость
 себестоимость
 цена
 издержки
Правило, которому следуют при осуществлении той или иной деятельности, — это
 (*ответ*) принцип
 тенденция
 концепция
 методика
Принцип _ означает, что любое исследование должно иметь вполне определенную цель
 (*ответ*) целеустремленности
 последовательности 
 определенности
 целостности
Принцип _ означает, что любое исследование необходимо строить на достигнутом, не тратить время и усилия на повторные решения, идти вперед, опираясь на известное и проверенное
 (*ответ*) "обгонять, не догоняя"
 последовательности 
 целеустремленности
 определенности
Принцип поиска и определения связей, целостности, сопоставления свойств, нахождения границ внутренней и внешней среды – это принцип
 (*ответ*) системности
 структурности
 сопоставимости
 комплектности
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Проведения исследования по определенной, заранее разработанной технологии требует принцип
 (*ответ*) последовательности 
 системности
 технологичности
 определенности
Процесс взаимодействия человека с окружающей действительностью - это
 (*ответ*) поведение
 деятельность
 управление
 производство
Реальная причина действий человека, которая определяется его потребностями, мотивами, ценностями, идеями, - это
 (*ответ*) интересы
 задачи
 миссия
 идея
Ресурсы, которые отражают наличие необходимых фактов, возможностей их систематизации, - это _ ресурсы
 (*ответ*) фактологические
 возможностные
 систематические
 наличные
Система фактов, отражающих ситуацию, логика фактов, определяющая оценки, объяснение, решение, - это
 (*ответ*) фактология
 закономерность
 методология 
 факты
Сложный процесс интеллектуального и эмоционального отражения реальности, определяющий ориентирование человека в окружающей среде, распознавание предметов, признаков, свойств действительности и своего места в ней - это
 (*ответ*) восприятие
 информация
 поведение
 концепция
Событие или явление, реальность которого не подвергается сомнению, - это
 (*ответ*) факт
 ситуация
 аргумент
 аксиома
Совокупность взаимосвязанных разнородных образований, определяющая целостность ее существования во внешней среде, - это
 (*ответ*) система
 структура
 набор
 комплект
Совокупность сознательных действий человека для достижения какой-либо цели — это
 (*ответ*) деятельность
 поведение
 характер
 намерение
Совокупность цехов, участков, хозяйств и служб организации, имеющих подчиненный вспомогательный характер и обеспечивающих необходимые условия для деятельности организации в целом, – это ее
 (*ответ*) инфраструктура
 потенциал
 тенденция
 менеджмент
Согласно принципу _, мышление не должно быть спорадическим и стихийным
 (*ответ*) управления мышлением
 последовательности 
 целеустремленности
 свободы мышления
Сопоставление типов исследований с целью определения их преимуществ и недостатков и выбора наиболее эффективного в конкретных обстоятельствах – это анализ
 (*ответ*) типологический
 эффективностный
 обстоятельственный
 морфологический
Структурированное и предметно-объектное отражение окружающего мира в сознании человека, мыслительное воспроизведение человеком действительности, совокупность сведений об исследуемой проблеме - это
 (*ответ*) информация
 факт
 гипотеза
 концепция
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Тип мышления, который помогает охватить в оценках и анализе все явление целиком, учесть самые различные связи между его компонентами, свойствами и характеристиками, увидеть невидимые аспекты проблемы, прогнозировать поведение элементов, - 
 (*ответ*) системный 
 аспектный
 тенденциозный
 догматический
Тип мышления, характеризующийся поиском како1-нибудь главной стороны проблемы, которая оказывает наиболее сильное влияние на все остальные, - 
 (*ответ*) аспектный
 системный
 концептуальный
 догматический
Требование _ показателя заключается в соответствии показателя конкретным целям его использования
 (*ответ*) валидности
 достоверности
 реальности
 размерности
Установление наличия и степени проявления той или иной характеристики системы управления – это _ системы управления
 (*ответ*) оценка
 диагностика
 мониторинг
 контроль
Устойчивые тенденции изменений, объективные связи явлений, определяющие их изменения, - это
 (*ответ*) закономерности
 данные
 знания 
 факты
Факты _ – факты, которые характеризуют реальность того или иного явления
 (*ответ*) наличия
 протворечия
 изменений
 взаимодействия
Факты _ отражают динамику постоянства, равновесия, поддержания или сохранения сущности явления 
 (*ответ*) существования
 изменений 
 наличия
 взаимодействия
Факты, имеющие научную ценность, отражающие определенную методологию восприятия действительности, дающие новое знание или понимание явлений, – это факты
 (*ответ*) научные
 методологические
 новые
 ценностные
Факты, отражающие совокупность изменений, происходящих с явлением, возникновения новых свойств, ведущих к появлению нового качества, – это факты
 (*ответ*) изменений
 существования
 новизны
 качества
Факты, характеризующие импульсивное или ситуационное возникновение связей, их квантовый характер, – это факты
 (*ответ*) взаимодействия
 существования
 возникновения
 ситуации
Факты, характеризующие наличие устойчивых связей явлений или их свойств, – это факты
 (*ответ*) связи
 существования
 устойчивости
 свойств
Характеристика знания как обоснованного, доказательного, бесспорного, синоним истины - это
 (*ответ*) достоверность
 случайность
 вероятность
 доказуемость
Характеристика исследования, которая показывает как соотносятся затраты усилий (или ресурсов) на его проведение и результат (или степень достижения цели), – это 
 (*ответ*) эффективность
 метод
 логика
 логистика
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Характеристика ситуации, отражающая ее основные черты и особенности, позволяющая ее оценивать, распознавать, познавать, сравнивать и пр., – это
 (*ответ*) показатель
 тип
 характер
 свойство
Целесообразная и в основе своей материальная деятельность людей по освоению и преобразованию объективной действительности - это
 (*ответ*) практика
 процесс
 методика
 исследование
Верны ли утверждения?
А) Аспектный тип мышления проявляется наиболее ярко, когда проблема достаточно сложна и в целом ее решать весьма трудно или когда нет необходимости все аспекты проблемы решать в комплексе
В) Аспектный тип мышления опасен искаженным, деформированным представлением о проблеме, при котором выделяется одна сторона и остаются без внимания другие
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) В исследовании управления часто используются два вида оценки — тестовая и экспертная
В) Всякая оценка отражает потребность поиска и решения проблем и требует затрат определенных ресурсов
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) В одном показателе допускается механическое соединение до двух факторов различной размерности, например, натуральных и экономических, социальных и технических
В) Требование фактологичности отражает необходимость того, чтобы каждый показатель опирался на факты и возможность их использования при конструировании или расчете показателя
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Диалектическое мышление опирается на критерии противоречия, различения качества и количества, общего и частного
В) Прагматическое мышление эффективно в серьезных исследованиях, потому что способно достаточно глубоко и перспективно оценивать и решать проблемы
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Информация — это сведения не только фактического характера
В) Успех исследования определяет только такая информация, которая не вызывает сомнений с точки зрения ее реальности
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли утверждения?
А) Использование принципа объективности означает, что надо исключать все субъективное
В) Принцип объективности - это принцип соизмерения, сопоставления факторов с объективной реальностью
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)