nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: NT Server работает в системах клиент-сервер как высокопроизводительный компьютер, выполняющий запросы клиентских станций, в качестве сервера
 (*ответ*) приложений
 печати
 удаленного доступа
 сети Internet
Windows 2000 может работать либо в _ режиме, либо в режиме ядра
 (*ответ*) пользовательском
Windows NT Server _ обеспечивает большую масштабируемость и более широкие возможности управления по сравнению с Windows NT Server
 (*ответ*) Enterprise Edition
Windows NT Server может выступать как сервер
 (*ответ*) приложений
 (*ответ*) печати
 (*ответ*) сети Internet
 соединения
Windows NT Server обеспечивает возможность организации выполнения запросов пользователей сети на печатные работы, предоставляя в совместное пользование неограниченное число принтеров, в качестве сервера
 (*ответ*) печати
 домена
 удаленного доступа
 приложений
Windows NT Server обеспечивает резервное копирование файлов на магнитную ленту в качестве сервера
 (*ответ*) резервирования данных
 связи
 обеспечения безопасности данных
 удаленного доступа
Windows NT Server обеспечивает соединение между собой различных сегментов сети, в том числе сопряжение разнородных сетей в качестве сервера
 (*ответ*) связи
 удаленного доступа
 обеспечения безопасности данных
 резервирования данных
Windows NT Server обеспечивает создание централизованного хранилища большого количества файлов в качестве
 (*ответ*) файл-сервера
 сервера приложений
 сервера печати
 сервера домена
Windows NT Server обеспечивает централизованное управление и информационную безопасность в сетях с несколькими серверами в качестве сервера
 (*ответ*) домена
 удаленного доступа
 приложений
 связи
Windows NT Server осуществляет защиту информации от несанкционированного доступа и контроль за доступом в качестве сервера
 (*ответ*) обеспечения безопасности данных
 приложений
 удаленного доступа
 сети Internet
Windows NT Server состоит из серверной части, которая устанавливается на компьютере с NT Server, и клиентской, устанавливаемой на рабочей станции, в качестве сервера
 (*ответ*) удаленного доступа
 обеспечения безопасности данных
 приложений
 связи
Windows NT Workstation может подключаться к любой другой операционной системе, совместимой с сетями
 (*ответ*) Microsoft
 Linux
 UNIX
 Novell NetWare
Windows 2000 _ представляет собой сетевой сервер среднего уровня, ориентированный на рынок достаточно крупных корпоративных сетей
 (*ответ*) Advanced Server
Категория: разное
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите композицию  произведения «На дне» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
линейная композиция, события в пьесе построены в хронологическом порядке. Действие статично, персонажи находятся на одном месте, пьеса состоит из философских размышлений и споров
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «На дне» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проблематика произведения разнообразна, самыми животрепещущими, пожалуй стоит считать диалоги героев о спасительной лжи и горькой правде
Вопрос: Смысл названия произведения «На дне» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл названия пьесы в том, что социальное дно – это прослойка, где тоже есть жизнь, где люди любят, живут, мыслят и страдают – она существует в любую эпоху и никто не застрахован от этого дна
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «На дне» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
В произведении переплетаются несколько тем: судьба, надежда, смысл жизни, правда и ложь. Герои пьесы рассуждают на высокие темы, находясь настолько низко, что дальше опуститься уже невозможно. Автор показывает, что бедный человек может иметь глубокую сущность, быть высоко моральным, духовно богатым
Вопрос: Укажите тему произведения «Котлован» Платонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главные темы – строительство нового «идеального» общества, коллективизация
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Котлован» Платонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
По смыслу произведение можно разделить на две части: городскую, посвященную копанию котлована и деревенскую – рассказ о кулаках, коллективизации. Начинается и заканчивается произведение описанием котлована, поэтому можно говорить о кольцевой композиции или обрамлении
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Котлован» Платонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тема повести – строительство нового «идеального» общества, коллективизация. В контексте указанных тем автор поднял следующие проблемы: человек в условиях перемен, принудительная коллективизация, деревенский и городской уклад в первой половине ХХ века, старое и новое, его влияние на общество и др.. Основа проблематики – социальные перемены и вечные моральные ценности
Вопрос: Смысл названия произведения «Котлован» Платонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сюжет помогает произведения, символическое значение образов – ключ к смыслу названия повести. Котлован символизирует невоплощенные большевистские идеи, намекает на то, что невозможно построить новое на руинах старого
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Котлован» Платонов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тема повести – строительство нового «идеального» общества, коллективизация. В контексте указанных тем автор поднял следующие проблемы: человек в условиях перемен, принудительная коллективизация, деревенский и городской уклад в первой половине ХХ века, старое и новое, его влияние на общество и др.. Основа проблематики – социальные перемены и вечные моральные ценности
Вопрос: Укажите тему произведения «Солнечный удар» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная тема произведения – настоящая любовь, которую человек чувствует и душой, и телом. В завершающей части произведения появляется мотив разлуки с любимым человеком
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Солнечный удар» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формальная организация рассказа несложная, однако есть определенные особенности. Элементы сюжета размещены в логической последовательности, но начинается произведение завязкой. Еще одна особенность – обрамление: рассказ начинается и заканчивается картиной моря
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Солнечный удар» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
В центре произведения тема искренней, пылкой любви, в контексте которой развиваются проблемы взаимоотношений между людьми, разлуки влюбленных, внутреннего противоречия, вызванного несовместимостью чувств и обстоятельств. Проблематика произведения основана на психологизме. Система образов неразветвленная, поэтому внимание читателя постоянно сконцентрировано на двух героях – поручике и прекрасной незнакомке
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Солнечный удар» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
В произведении автор реализовал идею о том, что настоящая любовь может прийти внезапно. Это чувство дарит миг счастья, за который приходится платить страданиями
В центре произведения тема искренней, пылкой любви, в контексте которой развиваются проблемы взаимоотношений между людьми, разлуки влюбленных, внутреннего противоречия, вызванного несовместимостью чувств и обстоятельств. Проблематика произведения основана на психологизме. Система образов неразветвленная, поэтому внимание читателя постоянно сконцентрировано на двух героях – поручике и прекрасной незнакомке

Иногда чувства человека оказываются сильнее разума.
Вопрос: Укажите тему произведения «Тихий Дон» Шолохов
Категория: школьный раздел
Ответы:
жизнь донского казачества в период первой мировой войны, революции и гражданской войны
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Тихий Дон» Шолохов
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 тома, масштабность событий и большой временной отрезок – 10 лет жизни донского казачества описывается в произведении
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Тихий Дон» Шолохов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проблематика книги подчинена идее романа – жизненный уклад казачества в связи с историческими событиями – это то, что является сюжетообразующим и смысловым центром романа
Вопрос: Смысл названия произведения «Тихий Дон» Шолохов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы обозначить смысл названия романа (изначально автор хотел назвать его “Донщина”), нужно увидеть скрытую антитезу в смысловом плане произведения и образе тихой спокойной реки. Она была и будет, её течение спокойно и неспешно, а жизнь людей (которая тесно связана с матушкой-рекой) бурная, стремительная и неспокойная. У тихого Дона стремительно меняются поколения, идёт братоубийственная война, меняются устои и традиции
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Тихий Дон» Шолохов
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл романа можно сформулировать следующим образом: в переломные годы для России меняется не только политическая ситуация и жизнь людей, меняются взгляды и принципы людей, война ломает судьбы и создаёт новый уклад. Тема и идея произведения – показать жизнь донского казачества в сложные для родины времена, дух и законы, уклад и философию их жизни, вечные ценности этого свободного народа. Эта тема настолько разнообразна и масштабна, что охватить все её аспекты крайне сложно
Вопрос: Укажите тему произведения «Портрет Дориана Грея» Уайльд
Категория: школьный раздел
Ответы:
В произведении развиваются темы красоты внешней и внутренней, истинного смысла жизни
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Портрет Дориана Грея» Уайльд
Категория: школьный раздел
Ответы:
О. Уайльд описал жизнь Дориана Грея от юных лет и до старости. Существует две версии романа – в 13 и в 20 главах. Каждая глава посвящена определенному событию. В одной из глав автор сумел вместить события, происходившие в жизни Дориана Грея последние 20 лет. Анализируемое произведение – сплетение событий и философских размышлений
Вопрос: _ - это простой протокол для управления вычислительной сетью предназначен для решения коммуникационных проблем в сетях TCP/IP
 (*ответ*) SNMP
_ функционирования системы - это способность системы достигать поставленную цель в заданных условиях применения и с определенным качеством
 (*ответ*) Эффективность
_ локальной компьютерной сетью предназначены для реализации функций в рамках пяти категорий управления, определенных международной организацией по стандартизации
 (*ответ*) Средства управления
_ свойства ЭВМ - это свойства, которые проявляются в системе «человек - машина» для удовлетворения эргономических требований
 (*ответ*) Эргономические
_ компьютерной сети - это ее свойство, определяющее время на передачу и обработку информации в сети
 (*ответ*) Производительность
Буквально термин «_» означает использование двух или более средств аудиовизуальной информации
 (*ответ*) мультимедиа
В 1969 г. разработана система
 (*ответ*) UNIX
 Linux
 Windows
 Novell NetWare
В Windows NT Workstation и в Windows NT Server имеется базовый набор средств системного
 (*ответ*) администрирования
В любой дисциплине обслуживания с учетом приоритетов должны быть заложены правила, согласно которым принимаются следующие решения
 (*ответ*) какую заявку из числа ожидающих в очереди принимать на обслуживание
 (*ответ*) прерывать или продолжать обслуживание заявки
 когда завершать выполнение заявки
 куда направлять заявку в дальнейшем
В обслуживании _ приложений не рекомендуется использовать NetWare
 (*ответ*) промышленных
В отличие от кругового циклического обслуживания при обслуживании в инверсном порядке учитывается _ заявки
 (*ответ*) ценность
 важность
 очередность
 новизна
В пользовательском режиме приложения не имеют прямого доступа к
 (*ответ*) аппаратным устройствам
 (*ответ*) драйверам
 файлам
 папкам
В распространенной дисциплине первой группы - круговое циклическое обслуживание - очередь формируется в
 (*ответ*) порядке поступления заявок
 порядке возрастания
 порядке убывания
 инверсном порядке
В режиме _ обеспечивается прямой доступ ко всем аппаратным ресурсам и всей памяти, включая адресные пространства всех процессов режима пользователя
 (*ответ*) ядра
В режиме ядра реализуется доступ к
 (*ответ*) системным данным
 (*ответ*) аппаратным средствам
 драйверам
 аппаратным устройствам
В современных сетевых операционных системах (СОС) основной объем вычислительных работ производится преимущественно на
 (*ответ*) рабочих станциях
 сетевом сервере
 файл-сервере
 сервере БД
В состав NetWare 5.х входит графическая консоль ConcoleOne, администрированная на основе языка
 (*ответ*) Java
 ActiveX
 C++
 BASH
Категория: разное
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Портрет Дориана Грея» Уайльд
Категория: школьный раздел
Ответы:
В мировой литературе тема красоты занимает почетное место. Раскрывается она и в романе Уальда. В контексте этой темы поднимаются проблемы любви, человеческих пороков, старости и др
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Портрет Дориана Грея» Уайльд
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основная мысль романа – человеческие пороки и уродливую душу не спрячешь под красивой внешностью. Нужно бороться с самой сутью своих пороков, нельзя позволять, чтобы самолюбие завладело душой, вот чему учит роман О. Уайльда
Вопрос: Укажите тему произведения «Реквием» Ахматова
Категория: школьный раздел
Ответы:
В своем произведении поэтесса раскрыла много тем, и все они равнозначны. Это тема народной памяти, скорби, материнского страдания, любви и родины.
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Реквием» Ахматова
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые две главы поэмы образуют пролог, а последние две – эпилог. Следующие за прологом 4 стиха являются обобщением материнского горя, 5 и 6 главы – кульминация поэмы, наивысшая точка страданий героини. Последующие главы посвящены теме памяти
Вопрос: Смысл названия произведения «Реквием» Ахматова
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл названия поэмы достаточно глубок: реквием – это религиозный термин, означающий проведение заупокойной церковной службы по умершему человеку. Свое произведение Ахматова посвятила всем узникам – жертвам режима, которым была уготована смерть правящей властью. Это душераздирающий стон всех матерей, жен и дочерей, провожающих своих любимых людей на плаху
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Реквием» Ахматова
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тема народного страдания раскрывается поэтессой сквозь призму собственной, личной трагедии. Вместе с тем она проводит параллели с матерями разных исторических эпох, которые точно так же отправляли на смерть своих ни в чем не повинных сыновей. Сотни тысяч женщин буквально лишались рассудка в ожидании страшного приговора, который навсегда разлучит ее с близким человеком, и эта боль вне времени
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Реквием» Ахматова
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основная мысль произведения – память. Автор призывает никогда не забывать о народном горе, и помнить тех невиновных людей, ставших жертвами беспощадной машины власти. Эта часть истории, и вычеркивать ее из памяти будущих поколений – преступление. Помнить и никогда не допускать повторения страшной трагедии – то, чему учит Ахматова в своей поэме.
Вопрос: Укажите тему произведения «Сашка» Кондратьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральная тема произведения – проблема нравственного выбора в условиях войны
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Сашка» Кондратьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Композиция повести имеет мозаичную структуру и состоит из микросюжетов, с помощью которых в полной мере раскрывается сущность главного героя. Для произведения характерен неспешный темп повествования, что позволяет лучше понять внутренний мир Сашки, мотивы его поступков
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Сашка» Кондратьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
В повести, описывающей все реалии Великой Отечественной войны, Кондратьев мастерски раскрывает центральную тему произведения – проблему нравственного выбора в экстремальных условиях. На долю главного героя выпадает немало жизненных испытаний, способных как нельзя более точно отобразить истинную сущность человека
Вопрос: В состав СОС входят программы, обеспечивающие _ копирование на магнитную ленту
 (*ответ*) резервное
Все внесистемные приоритетные дисциплины обслуживания разделяются на следующие группы
 (*ответ*) с относительным приоритетом
 (*ответ*) с абсолютным приоритетом
 (*ответ*) со смешанным приоритетом
 без приоритета
Все дисциплины обслуживания запросов можно разбить на следующие группы: дисциплины обслуживания: _ приоритетов
 (*ответ*) без учета
 (*ответ*) с учетом
 с учетом высших
 с учетом низших
Выделите следующие направления и пути совершенствования и развития КС
 (*ответ*) развитие топологии сетей
 (*ответ*) развитие аппаратных средств обработки и передачи информации в сетях
 (*ответ*) развитие и совершенствование программного обеспечения сетей
 понижение надежности КС
Глобальная _ сеть (ГИС)- глобальная сеть, объединяющая сети всех государств и предлагающая услуги высокого интеллектуального уровня
 (*ответ*) интеллектуальная
Дисциплина обслуживания с абсолютным приоритетом имеет следующие модификации: абсолютный приоритет с
 (*ответ*) дообслуживанием
 (*ответ*) повторением обслуживания
 периодическим обслуживанием
 высококвалифицированным обслуживанием
Для семейства Windows 2000 имеется большой набор серверных
 (*ответ*) приложений
 доменов
 файлов
 соединений
Домены представляют собой специальную группу _, запускаемых в фоновом режиме
 (*ответ*) программ
 каталогов
 файлов
 папок
Драйверы дифференциированы по
 (*ответ*) типам
 видам
 подтипам
 подвидам
Из программ-анализаторов следует отметить анализатор _, который со временем превратился в сложный набор сетевых инструментов, обладающих богатыми возможностями по администрированию сети
 (*ответ*) Sniffer
Ключевыми вопросами производительности сети являются
 (*ответ*) методы и средства измерения производительности
 (*ответ*) разработка протоколов управления обменом данными
 обеспечение обработки информационных модулей
 установление причин увеличения производительности сети
Лидирует в области файловых систем ОС
 (*ответ*) UNIX
 Linux
 Windows
 Novell NetWare
Назовите основную цель деятельности службы технической поддержки сети
 (*ответ*) обеспечение постоянной и полной работоспособности
 тестирование
 контроль
 регулярное выполнение мониторинга
Наиболее характерными причинами снижения производительности сети являются
 (*ответ*) временное отсутствие свободных ресурсов
 (*ответ*) структурный дисбаланс ресурсов
 (*ответ*) синхронная перегрузка отдельных звеньев сети
 физический размер сети
Категория: разное
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Сашка» Кондратьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
В повести, описывающей все реалии Великой Отечественной войны, Кондратьев мастерски раскрывает центральную тему произведения – проблему нравственного выбора в экстремальных условиях. На долю главного героя выпадает немало жизненных испытаний, способных как нельзя более точно отобразить истинную сущность человека
По сути, Сашка стал тем собирательным образом, в котором нашли свое отражение сотни тысяч простых ребят, оказавшихся один на один с ужасами войны. В своем произведении автор выделил простую и старую, как мир, идею – нужно оставаться человеком при любых обстоятельствах, не убивать в себе то доброе и светлое начало, заложенное в каждом человеке при рождении. Мир может спасти только доброта, милосердие, сострадание
Вопрос: Укажите тему произведения «Царь-рыба» Астафьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответственность человека перед природой, потребительское отношение к окружающему живому миру и нравственное опустошение человека
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Царь-рыба» Астафьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
кольцевая композиция, классическая трёхчастная структура
Вопрос: Смысл названия произведения «Царь-рыба» Астафьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл названия рассказа, который является ключевым в одноимённом цикле, раскрывается в сюжете произведения постепенно. Главный герой попадает в ситуацию, когда сам становится жертвой своего промысла. Это заслуженная участь для того, кто много лет расхищал матушку-природу, но стать кормом для рыб обессиленный человек не желает и обращается к Богу. В памяти Игнатьича всплывают слова деда, который предупреждал, что встреча с царь-рыбой может обернуться бедой, если совесть рыбака нечиста. Именно огромное безмолвное, но, определённо, обладающее разумом существо заставляет человека пересмотреть свою жизнь и раскаяться
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Царь-рыба» Астафьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Астафьев раскрывает тему отношений человека с природой, человека и общества. Потребительское отношение людей к окружающему миру стало основной проблемой двадцатого века. Человек берёт у природы больше, чем ему нужно. Это может обернуться страшной трагедией
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Царь-рыба» Астафьев
Категория: школьный раздел
Ответы:
Астафьев раскрывает тему отношений человека с природой, человека и общества. Потребительское отношение людей к окружающему миру стало основной проблемой двадцатого века. Человек берёт у природы больше, чем ему нужно. Это может обернуться страшной трагедией
Идея рассказа в том, что человек должен жить в гармонии с природой, иначе ему грозит смерть. После прочтения рассказа приходит единственно верный вывод – чтобы ценить природу человек должен вспомнить, что он её часть. История, произошедшая с Игнатьичем, символизирует будущее человечества (оно попадётся в свои же ловушки), если люди не пересмотрят своё отношение с природой
Вопрос: Укажите тему произведения «Живи и помни» Распутин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральная тема произведения – нравственный выбор каждого из героев. Также автором затронуты проблемы долга, ответственности, сострадания, любви
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Живи и помни» Распутин
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе композиция лежит антитеза – противопоставление двух человеческих начал – Андрея и его жены Настены. Композиция включает в себя эпилог (описание главных героев и их жизни), завязку (уход Андрея на фронт), развитие событий (госпитализация Андрея, его дезертирство), кульминация (самоубийство Настены), развязка (поиск Андрея в деревне)
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Живи и помни» Распутин
Категория: школьный раздел
Ответы:
В основе произведения лежит тема нравственного выбора человека во время суровых жизненных испытаний. В повести «Живи и помни» лакмусовой бумажкой, показывающей истинное лицо героев, становится война. Как известно, именно в экстремальных, суровых условиях человек способен снять все свои маски, проявить подлинные черты своего характера
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Живи и помни» Распутин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор подчеркивает основную мысль своего произведения – нет никаких оправданий безнравственным поступкам. Каждый может оступиться и сделать ошибку, но нужно находить в себе силы отвечать за свои проступки перед людьми, обществом, перед собственной совестью
Вопрос: Обслуживание в инверсном порядке происходит по принципу
 (*ответ*) «последний пришел - первый обслужен»
 «первый пришел - последний обслужен»
 «последний пришел - последний обслужен»
 «первый пришел - первый обслужен»
Объект состоит из
 (*ответ*) исполняемой программы
 (*ответ*) адресного пространства виртуальной памяти
 (*ответ*) одного или нескольких потоков
 каталогов
Одним из основных возможностей и усовершенствований, внесенных в систему Windows NET Server является
 (*ответ*) эффективное управление и развертывание
 новые функции службы папок Active Directory
 защита от «вирусов»
 защищенный доступ
Одним из основных назначений набора серверных приложений семейства Windows 2000 является
 (*ответ*) создание интернет-порталов
 организация индивидуальной работы в сети
 обеспечение подключения к сети Internet
 обмен сообщениями
Одним из основных нововведений в системе Windows 2000 является
 (*ответ*) распределенная файловая система
 служба папок
 служба статичных доменных имен
 протокол защиты
Одним из преимуществ электронной почты является
 (*ответ*) оперативность доставки сообщений и удобство
 трудность распечатки электронных писем
 дешевизна доставки электронной почты
 возможность верного толкования электронного письма
Одной из новых функций службы каталогов Active Directory является
 (*ответ*) более гибкие возможности формирования запроса на поиск объектов в каталоге по его атрибутам
 увеличение воздействия службы каталогов на сеть
 поддержка поиска объектов в большом каталоге
 ограничение области поиска в каталоге конкретными подразделениями
Одной из основных услуг, предоставляемую компьютерными сетями является
 (*ответ*) электронная почта
 система каталоговых архивов FTP
 открытый доступ
 система радиоконференции USENET
Операционная система Windows NT Workstation в сущности является усеченным вариантом
 (*ответ*) Windows NT Server
 Linux
 UNIX
 Novell NetWare
Операционная система _, разработанная в начале 1990-х годов, создавалась на основе UNIX для компьютеров с процессорами Intel, но может работать и на компьютерах RISC (ее иногда называют «облегченный UNIX»).
 (*ответ*) Linux
Основные направления развития технологии передачи данных на базе протоколов TCP/IP заключаются в следующем
 (*ответ*) расширение перечня предоставляемых услуг и повышение их интеллектуального уровня
 (*ответ*) развитие сетевых технологий
 (*ответ*) развитие и создание нового программного обеспечения сети и активного сетевого оборудования в связи с разработкой протокола IP нового поколения
 разработка и внедрение методов и средств, обеспечивающих неэффективную интерактивность в общении пользователей
Основные продукты серии NT - это
 (*ответ*) Windows NT Workstation
 (*ответ*) Windows NT Server
 (*ответ*) Windows 2000
 Windows ХР
Перечислите задачи, решающиеся при управлении сетью
 (*ответ*) создание списка сетевых программ
 (*ответ*) документирование устройств сети
 решение вопросов, не связанных с лицензированием программного обеспечения
 оповещение пользователей о существенных событиях
Категория: разное
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите тему произведения «Доктор Живаго» Пастернак
Категория: школьный раздел
Ответы:
В произведении в полной мере раскрыта проблематика многих насущных социальных вопросов, но центральной темой является противопоставление человека и истории
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Доктор Живаго» Пастернак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Композиция произведения очень сложна и основана на сплетении судеб главных действующих лиц. Все характеры центральных героев рассмотрены сквозь призму личности Юрия Живаго
Вопрос: Смысл названия произведения «Доктор Живаго» Пастернак
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл названия романа заключается в сопоставлении главного героя с милосердным и всепрощающим Христом – «Ты есть сын Бога живаго». Писателем неслучайно была выбрана старославянская форма прилагательного «живой» – так в произведении красной нитью проходит тема жертвенности и воскресения
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Доктор Живаго» Пастернак
Категория: школьный раздел
Ответы:
автор раскрыл в нем множество важных тем: жизнь и смерть, поиск себя в обновленном социуме, верность своим идеалам, выбор жизненного пути, судьба русской интеллигенции, честь и долг, любовь и милосердие, стойкость ударам судьбы
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Доктор Живаго» Пастернак
Категория: школьный раздел
Ответы:
центральной темой романа можно назвать взаимоотношение личности и эпохи. Автор уверен, что человек не должен жертвовать собственной жизнью ради борьбы с внешними обстоятельствами, равно как и не должен приспосабливаться к ним, утрачивая свое истинное «я». Основная мысль, которую Пастернак хочет донести в своем произведении, заключается в способности оставаться самим собой при любых жизненных условиях, какими бы сложными они ни были
Вопрос: Укажите тему произведения «Один день Ивана Денисовича» Солженицын
Категория: школьный раздел
Ответы:
В произведении развивается тема лагерной жизни политических заключенных, жертв сталинского режима
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Один день Ивана Денисовича» Солженицын
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. И. Солженицын описал один день из жизни заключенного, поэтому основой для композиции стали временные рамки от утра до вечера, вернее, от подъема до отбоя. Анализируемое произведение – сплетение рассказов, раздумий, в которых важную роль играют детали
Вопрос: Смысл названия произведения «Один день Ивана Денисовича» Солженицын
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Солженицын описывает всего один день из жизни сосланного в северные края мужчины, Шухова Ивана Денисовича, что определило и смысл названия. Это крестьянин, который честно защищал Родину на фронте. Шухова взяли в плен, но он сумел сбежать, за что и попал в ссылку. Нечеловеческие условия жизни не смогли убить истинно крестьянскую душу. Иван Денисович сохранил простодушие, доброту. В то же время, он был хитер. Внутренний стержень помог ему выжить
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Один день Ивана Денисовича» Солженицын
Категория: школьный раздел
Ответы:
Особое внимание следует обратить на такие проблемы: человеческая жестокость, несправедливость режима, взаимопомощь как способ выживания, любовь к ближнему, вера в Бога. Автор только поднимает острые для его эпохи вопросы, выводы же читатель должен сделать сам
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Один день Ивана Денисовича» Солженицын
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. Солженицын описывает всего один день из жизни сосланного в северные края мужчины, Шухова Ивана Денисовича, что определило и смысл названия. Это крестьянин, который честно защищал Родину на фронте. Шухова взяли в плен, но он сумел сбежать, за что и попал в ссылку. Нечеловеческие условия жизни не смогли убить истинно крестьянскую душу. Иван Денисович сохранил простодушие, доброту. В то же время, он был хитер. Внутренний стержень помог ему выжить
Идея рассказа – показать, как политический режим может разрушать судьбы, калечить человеческие тела и души. А. Солженицын осуждает репрессии, чтобы потомки не совершали таких ошибок
Вопрос: Укажите тему произведения «451 градус по Фаренгейту» Брэдбери
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральная тема романа – роль книги в жизни каждого человека
Вопрос: Укажите композицию  произведения «451 градус по Фаренгейту» Брэдбери
Категория: школьный раздел
Ответы:
Композиция романа базируется по принципу антитезы. Построение ее имеет классическую форму: экспозиция (знакомство читателя с реалиями общества, в котором книги считаются злом), завязка (вызов пожарников к месту обнаружения книг), развитие событий (знакомство Монтэга с Клариссой, его переосмысление действительности), кульминация (самосожжение женщины, не пожелавшей расстаться со своими книгами), развязка (Монтэг становится оппозиционером и примыкает к людям-книгам)
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «451 градус по Фаренгейту» Брэдбери
Категория: школьный раздел
Ответы:
Произведение Рэя Брэдбери раскрывает остросоциальную проблематику жизни общества, которая не утрачивает своей актуальности на протяжении многих лет

В своем романе автор поднимает такие проблемы манипулирования обществом посредством СМИ, чрезмерной увлеченности техническим прогрессом, замены моральных ценностей потребительскими. Своим произведением Брэбери хочет донести простую мысль – у общества, в котором под запретом находятся книги, нет будущего
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «451 градус по Фаренгейту» Брэдбери
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральная тема романа – роль книги в жизни человека. Писатель без прикрас демонстрирует общество массового потребления, утратившее способность самостоятельно, мыслить, анализировать происходящее и делать собственные выводы.
Основная мысль произведения – светлое будущее человечества невозможно без опыта прошлых поколений, заключенных в важнейших источниках знаний и жизненного опыта – книгах. Выбирая между ними и развлекательными шоу в пользу последних, люди обрекают себя на неизбежную деградацию. Это чревато самыми серьезными последствиями для общества, поскольку оно само программирует себя на полное уничтожение
Вопрос: Укажите тему произведения «Сотников» Быков
Категория: школьный раздел
Ответы:
цена выбора, жизнь и смерть, проблема нравственного выбора и его последствия
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Сотников» Быков
Категория: школьный раздел
Ответы:
двухчастная композиция, построенная на сопоставлении двух главных героев
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Сотников» Быков
Категория: школьный раздел
Ответы:
проблематика произведения: каков человек перед самым страшным выбором в своей жизни? Вся композиция построена на противопоставлении двух героев Сотникова и Рыбака
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Сотников» Быков
Категория: школьный раздел
Ответы:
Осуждать и оценивать – это не то, чему учит нас повесть; сделать выбор и нести ответственность за его последствия, перешагнуть грань, за которой человек теряет себя или погибнуть – вот суть и идея произведения. Быков показывает двух молодых людей, которые воспитаны в одинаковых условиях, они росли и формировали свои характеры, зрели и учились жизни.
Однако в плену Сотников смог остаться человеком, выдержал пытки и достойно принял смерть, а его товарищ сломался, предал своих, стал палачом своим товарищам. Страшная правда войны, ставящая человека в нечеловеческие условия – это то, что всегда интересовало писателя. Таким образом, тематика повести: нравственный выбор человека, война и её роль в судьбах людей, цена человеческой жизни.
Вопрос: Укажите тему произведения «Легкое дыхание» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центральная тема произведения – очарование и трагизм беспечной молодости.
Вопрос: Протокол _ ориентирован на связь без соединения с целью сокращения накладных расходов и обеспечения управления на пользовательском уровне
 (*ответ*) SNMP
Процесс Windows NT создается при запуске приложения и реализуется в виде
 (*ответ*) объекта
 файла
 папки
 каталога
Режим пользователя не имеет прямого доступа к
 (*ответ*) аппаратуре
 приложениям
 серверам
 сети
Самой крупной и распространенной IP-сетью в России является коммерческая компьютерная сеть _, обслуживающая сотни тысяч пользователей
 (*ответ*) Relcom
Свойства ЭВМ, которые проявляются в системе «человек - машина» для удовлетворения эргономических требований, называются _ свойствами ЭВМ
 (*ответ*) эргономическими
 структурными
 конструктивными
 производительными
Семейство _ включает четыре продукта: 1) Windows 2000 Professional; 2) Windows 2000 Server; 3) Windows 2000 Advanced Server; 4) Windows Datacenter Server
 (*ответ*) Windows 2000
Семейство продуктов _ создано на основе операционной системы Windows 2000 с добавлением ряда усовершенствований и функций
 (*ответ*) Windows NET
Сервер _ - сервер, принимающий и обслуживающий запросы удаленных клиентов
 (*ответ*) удаленного доступа
Сетевая операционная система (СОС) обеспечивает пользователям стандартный и удобный доступ к разнообразным сетевым ресурсам и обладает высоким уровнем
 (*ответ*) прозрачности
Сетевая операционная система (СОС) объединена
 (*ответ*) общей архитектурой
 (*ответ*) определенными коммуникационными протоколами
 (*ответ*) механизмами взаимодействия вычислительных процессов
 работой на сетевом сервере
Система UNIX предлагает некоторые множество служб, из которых наиболее распространенными являются службы
 (*ответ*) Telnet
 (*ответ*) FTP
 (*ответ*) DNS
 Usenet
Служба _ - распределенная база данных, обеспечивающая пользователя с одной учетной записью регистрации на любом сервере и получение доступа ко всем сетевым ресурсам.
 (*ответ*) NDS
Служба _ поддержки сети - это служба, предназначенная для обеспечения постоянной и полной работоспособности сети
 (*ответ*) технической
Совокупность эргономических свойств машины называется _ ЭВМ
 (*ответ*) эргономичностью
 структурой
 конструкцией
 производительностью
Соотнесите понятия и определения:
  архитектура клиент-сервер < в роли сервера выступает любая подсистема, которая обслуживает другие подсистемы, а в роли клиента - программа, запрашивающая услуги
  масштабируемость < Windows NT способна полностью использовать возможности симметричных мультипроцессорных систем
  переносимость < систему можно устанавливать на различных аппаратных платформах: на Intel- компьютерах с процессорами 486, Pentium, Pentium-Pro, на RISC-компьютерах RiMIPS R400, Digital Alpha AXP 21 и Motorola Power PC 60 и др.
  обеспечение безопасности на основе объектной модели защиты < объектом защиты может быть любой ресурс системы. Для каждого объекта защиты имеется информация о том, что разрешено и что запрещено делать с объектом
Категория: разное
Ответы:
все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Легкое дыхание» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Композиция отличается отсутствием хронологического порядка и четкой схемы «завязка-кульминация-развязка». События начинаются и заканчиваются на кладбище, фабула не всегда совпадает с сюжетом, попадаются эпизоды, не имеющие, на первый взгляд, никакого отношения к истории Оли Мещерской
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Легкое дыхание» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тема любви является центральной в рассказе «Легкое дыхание». Автор раскрывает ее сквозь призму характера и поведения Оли Мещерской – девушки невероятно жизнерадостной, обаятельной и непосредственной
Невзирая на аморальные поступки гимназистки, писатель, все же, не подвергает критике ее поведение. Напротив, неиссякаемая жизненная энергия Оли, ее способность видеть жизнь только в радостных, светлых тонах, обезоруживающее обаяние и женственность привлекает автора. Не во внешних чертах заключается истинная женская красота, но в способности вдохновлять и очаровывать людей. Это и есть основная мысль произведения

Жить нужно легко, наслаждаясь каждым мигом, не обращая внимания на убогую реальность.
Вопрос: Укажите тему произведения «Мы» Замятин
Категория: школьный раздел
Ответы:
жизнь людей в условиях тоталитарного общества
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Мы» Замятин
Категория: школьный раздел
Ответы:
произведение написано в форме конспекта инженера Д-503, 40 записей, которые прослеживают “оживание” человека и последующую “ампутацию” его души
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Мы» Замятин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антиутопия поднимает ряд проблем, которые неминуемо грозят человечеству: потеря индивидуальности, духовности, обезличивание, общая универсализация
Вопрос: Смысл названия произведения «Мы» Замятин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл названия романа является ярким сигнальным стилистическим приёмом: нет людей, характеров, эмоций, есть общее, пустое, безликое “мы”.
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Мы» Замятин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Антиутопия поднимает ряд проблем, которые неминуемо грозят человечеству: потеря индивидуальности, духовности, обезличивание, общая универсализация Имеется в виду жизнь человека в условиях тоталитарного общества: образ всевидящего Благодетеля вызывает страх. По прошествии 1000 лет с момента последней революции на земле осталось только 2 процента населения, это те, кто выжил после войны между городом и деревней. Символично, что их отделяет Великая стена (очень прозрачная параллель с ситуацией в России во время правления Сталина) от другого дикого, опасного мира. Изображение Единого государства – точная копия политики тоталитаризма, которая стремилась контролировать все сферы жизни людей, даже семью. В своей жёсткой искромётной сатире Замятин дошёл до грани, придумав отсутствие любви, розовые билеты, право человека обладать другим человеком, если возникло желание близости. Таким образом, Единое государство уничтожает всякую привязанность, семейность, ревность и другие пагубные понятия прошлого. Одинаковые квартиры, стеклянные стены, униформа, прогулки строем – ужасающая аллегория, которая так близка к действительности, завуалированной под счастливую жизнь.
Вопрос: Укажите тему произведения «Гранатовый браслет» Куприн
Категория: школьный раздел
Ответы:
В повести раскрываются традиционные темы безответной любви, искреннего чувства, о котором мечтают все женщины
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Гранатовый браслет» Куприн
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысловая и формальная организация повести имеет особенности. Начинается произведение эпиграфом, обращенным к «Сонате № 2» Бетховена. Этот же музыкальный шедевр выступает в качестве символа в финальной части. В канву основного сюжета автор вплел небольшие любовные новеллы, рассказанные Василием Львовичем. Повесть состоит из 13 частей
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Гранатовый браслет» Куприн
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главная тема «Гранатового браслета» – безответная любовь. Проблематика произведения продиктована указанной темой
Вопрос: Смысл названия произведения «Гранатовый браслет» Куприн
Категория: школьный раздел
Ответы:
В произведении развивается идея о том, что настоящая любовь не исчезает из сердца бесследно
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Гранатовый браслет» Куприн
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мотив любви всегда был распространен в литературе. Мастера пера раскрывали разные грани этого чувства, пытаясь понять, как оно влияет на человека. В творчестве А. Куприна этот мотив занимает почетное место. Главная тема «Гранатового браслета» – безответная любовь. Проблематика произведения продиктована указанной темой
В произведении развивается идея о том, что настоящая любовь не исчезает из сердца бесследно. Основная мысль – искренняя любовь существует, нужно только уметь ее замечать и принимать
Вопрос: Укажите тему произведения «Старуха Изергиль» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
В произведении раскрыто несколько тем, центральными являются такие: любовь, не знающая преград, человек и общество, поколение слабых людей
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Старуха Изергиль» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
Структура произведения имеет особенности. Его можно определить как рассказы в рассказе. «Старуха Изергиль» состоит из трех частей, связующим звеном между которыми является диалог парня и старухи
Вопрос: Смысл названия произведения «Старуха Изергиль» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл названия произведения следует искать в системе образов. Центром ее является именно старуха Изергиль. Важно также учитывать символическое значение имени женщины. Большинство исследователей считает, что имя «Изергиль» образовалось от древнескандинавского «иггдрасиль», означавшего ясень. Скандинавы считали это дерево основой мира, связывающим три царства: мертвых, богов и людей. Героиня рассказа тоже напоминает посредника между живыми и мертвыми, ведь хранит и передает мудрость, подаренную самой жизнью
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Старуха Изергиль» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горький раскрыл несколько тем, среди которых выделяются следующие: любовь, которая не подчиняется; человек и общество, поколение слабых людей. Указанные темы тесно переплетаются между собой и определяют проблематику произведения
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Старуха Изергиль» Горький
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идея произведения: прославление смелости, красоты и благородных порывов, осуждение пассивности и духовной слабости людей.
Основная мысль – человек не может быть счастливым без общества, в то же время он не должен гасить свой внутренний огонь, пытаясь соответствовать стереотипам
Вопрос: Укажите тему произведения «Антоновские яблоки» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
В повести можно выделить две темы: осень в деревне, вольная жизнь помещиков, наполненная романтикой деревенских просторов
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Антоновские яблоки» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Организация рассказа особенная, так как в нем очень слабо представлена событийная канва. Главную роль играют воспоминания, впечатления, философские размышления, основой для которых служат пейзажи
Вопрос: Смысл названия произведения «Антоновские яблоки» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все произведение охвачено осенней темой. Автор раскрывает красоту природы в эту пору и изменения, которые осень приносит в человеческую жизнь. А. Бунин переходит к описанию помещичьей жизни. Важную роль в раскрытии обеих тем играет образ антоновских яблок. Эти плоды символизируют детство, старину, ностальгию. В символическом значении скрывается и смысл названия рассказа
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Антоновские яблоки» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проблематика произведения сконцентрирована около мотива угасания помещичьего духа и гибели старины
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Антоновские яблоки» Бунин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Идея рассказа – показать, что в старине была особая прелесть, поэтому потомки должны сберечь ее хотя бы в памяти.
Основная мысль – человеку дороги те воспоминания, которые берегутся в его сердце с детства и юности
Вопрос: Укажите тему произведения «Анна Снегина» Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
основными являются темы родины, любви, революции и войны
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Анна Снегина» Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
состоит из 5 глав, каждая из которых характеризует определённый период в жизни страны и лирического героя.
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Анна Снегина» Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Проблематика произведения разнопланова: жестокость, социальное неравенство, чувство долга, предательство и трусость, война и всё, что сопутствует ей.
Вопрос: 3. Причинами сегментации персонала на «ядро» и «периферию» на предприятии (в организации) являются: 
 (*ответ к тесту*) различия в уровне экономической эффективности труда
 различия в уровне социальной эффективности труда
 финансовое положение предприятия
4. Выделите категории населения, которые относятся к занятому населению:
 (*ответ к тесту*) работающие по найму
 (*ответ к тесту*) имеющие оплачиваемую работу (службу)
 лица в местах лишения свободы
 (*ответ к тесту*) самостоятельно обеспечивающие себя работой
 (*ответ к тесту*) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам и уходу за ребенком
 (*ответ к тесту*) избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность
 временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способных к участию в трудовом процессе
 (*ответ к тесту*) проходящие службу в Вооруженных Силах, внутренних и железнодорожных войсках, органах государственной 
безопасности и внутренних дел
 (*ответ к тесту*) трудоспособные граждане, обучающиеся в общеобразовательных школах, профессионально-технических 
училищах
 (*ответ к тесту*) трудоспособные граждане, проходящие заочный и курс обучения в высших, средних специальных и других 
учебных заведениях
 (*ответ к тесту*) работающие граждане других стран, временно пребывающие на территорию страны
5. Характеристиками «ядра» персонала являются:
 (*ответ к тесту*) защищенность рабочего места от влияния рынка
 (*ответ к тесту*) гарантия занятости на длительную перспективу
 неудобные дни и часы работы
 (*ответ к тесту*) стопроцентная оплата больничных листов и отпусков
 негарантированное пенсионное обеспечение
 (*ответ к тесту*) гарантированное обучение и переквалификация за счет работодателя
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест уже прошел проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Смысл названия произведения «Анна Снегина» Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смысл названия достаточно прост: автор выбрал вымышленное имя со значением чистого, белого снега, образ которого возникает в произведении несколько раз: сквозь бред во время болезни, в воспоминаниях поэта. Снегина так и осталась для лирического героя чистой, недоступной и далёкой, оттого её образ так притягателен и мил ему
Вопрос: Укажите основную мысль и идею «Анна Снегина» Есенин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основная мысль или идея произведения состоит в том, что жизнь изменчива, а чувства и эмоции остаются в душе навсегда. Отсюда следует вывод: жизнь изменчива и быстротечна, но счастье – это очень личное состояние, которое неподвластно никаким законам.
Вопрос: Укажите тему произведения «Прощание с матерой» Распутин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вымирание деревни, связь поколений, совесть, семейные отношения
Вопрос: Укажите композицию  произведения «Прощание с матерой» Распутин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Повесть выстроена в форме диалогов и воспоминаний жителей. Происходит знакомство с главной героиней Дарьей, жителями деревни. Вся деревня живет в ожидании переезда, начинают жечь дома, и перевозят жителей
Вопрос: Основные проблемы в  произведении «Прощание с матерой» Распутин
Категория: школьный раздел
Ответы:
Автор затрагивает проблемы взаимосвязи поколений, человеческую совесть, вечный поиск смысла жизни