nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие правила безопасности надо соблюдать: а) при сильном ветре; б) при грозе; в) при граде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сильный ветер может быть очень опасен. Он валит деревья и обламывает ветви, срывает рекламные щиты и крыши строений, обрывает электрические провода, может повалить башенный кран, унести с балкона и разбросать вещи... Все это нередко приводит к ранениям и даже гибели людей. Очень сильный ветер называют бурей, а самый сильный — ураганом. Если во время сильного ветра вы оказались дома, плотно закройте окна и двери, перейдите в комнату, где меньше всего окон. В сельской местности лучше укрыться в отдельно стоящем погребе. Если вы оказались на улице или в природном окружении, укройтесь в ближайшем прочном здании, подвале, канаве, овраге. Не прячьтесь под деревьями, это опасно. Следите за тем, чтобы не наступить на оборванный электрический провод. Когда ветер стихнет, не спешите сразу выходить из своего укрытия: через несколько минут порывы ветра могут повториться. 
Во время грозы, как вы знаете, опасность представляют удары молний. Подсчитано, что каждую секунду на Земле возникает около 100 молний. Обычно молнии ударяют в высокие предметы. Поэтому нельзя укрываться под высокими деревьями, особенно отдельно стоящими. Можно переждать грозу в зарослях кустарника, в сухой яме, траншее. Если гроза застала вас на горном склоне, постарайтесь как можно скорее спуститься вниз. Во время грозы нельзя купаться: вода хорошо проводит электрический ток, и поэтому молнии часто ударяют в водную поверхность. Хорошо проводят ток и металлы, вот почему при грозе нельзя находиться возле металлических предметов (заборов, решеток). Нельзя прикрываться от дождя металлическими изделиями (например, ведром, тазом, железным листом) и даже просто держать их в руках. Был случай, когда молния ударила в большой металлический бидон, который несли за ручки два человека. К счастью, оба остались живы, но попали в больницу в тяжелом состоянии. 
Град — одна из разновидностей осадков. Градины — это комочки снега, покрытые корочкой льда. Чаще всего они округлой формы, величиной не более 1 см. Но иногда градины бывают очень большими: с ладонь взрослого человека и массой более 1 кг. Отмечено немало случаев, когда от града погибали домашние животные, а однажды градина массой 3 кг убила слона! Понятно, что град опасен и для людей. Поэтому при его начале нужно как можно быстрее спрятаться под крышей (в здании, под навесом автобусной остановки, в машине и т. д.).
Вопрос: Какие животные и растения опасны для человека? Как избежать опасности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В природе вам могут встретиться опасные животные, растения и грибы. Конечно, опасность представляют крупные хищники (волк, тигр, бурый и белый медведи и др.), но встреча с ними в природе для большинства людей маловероятна. Скорее всего, она произойдет в зоопарке. Здесь вы в безопасности, если соблюдаете правила: не заходить за ограждения, не подходить близко к клеткам животных, не просовывать руки сквозь прутья решеток. Находясь в природе, нужно соблюдать осторожность, чтобы избежать укусов или уколов ядовитых животных. О некоторых из них рассказано на следующем развороте учебника. Из начальной школы вам известны многие ядовитые растения и грибы. Вспомните их. Никогда не берите в рот плоды или другие части растений, если хоть немного сомневаетесь в их съедобности. Никогда не собирайте грибы, в съедобности которых у вас есть хоть малейшее сомнение.
Вопрос: Как оказать первую помощь: а) при кровотечении; б) при растяжении связок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первая помощь при кровотечении 
Обработаем кожу вокруг раны настойкой йода; 
закроем рану чистой марлевой салфеткой или кусочком бинта; 
наложим давящую повязку (т. е. туго забинтуем); 
запомним: если кровотечение не останавливается, необходимо вызвать «скорую помощь». 
Распространенным видом травм является растяжение связок 
Представим, что человек подвернул ногу: вокруг пораженного сустава появляется припухлость, возникает сильная боль. Научимся оказывать первую помощь при растяжении связок: 
нальем в резиновую грелку или полиэтиленовый пакет небольшое количество холодной воды и охладим с их помощью поврежденный сустав (в течение 15—20 минут); 
туго забинтуем сустав; 
вызовем «скорую помощь».
Вопрос: Как различаются звёзды по цвету, яркости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существует шкала их яркости — от первой до шестой величины. Самые яркие называют звёздами первой величины. Звёзды, которые едва видны с Земли невооружённым глазом, — шестой величины. 
Цвет звёзд сильно зависит от их температуры. Учёные установили, что самые горячие звёзды имеют цвет белый или чуть голубоватый. Менее горячие, такие как наше Солнце, — жёлтого или оранжевого цвета. Красные звёзды самые холодные.
Вопрос: Что такое созвездие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Созвездие – условный участок Звёздного неба со строго установленными границами.
Вопрос: С помощью каких приборов можно наблюдать звёздное небо?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Звёзды на небе можно наблюдать в бинокль и подзорную трубу. Но эти приборы дают очень маленькое увеличение. Чтобы не только наблюдать, но и изучать звёзды, учёные создали телескоп. Телескоп — очень сложный прибор; даёт увеличение в 500 раз.
Вопрос: Какие два главных движения отмечаются у Земли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Различают суточное и годовое вращение Земли. 
За 24 ч земной шар совершает один полный оборот вокруг своей оси. При этом Земля поворачивается к Солнцу то одной, то другой стороной. На той стороне, которая освещена, — день, на противоположной — ночь. Так происходит смена дня и ночи. Это суточный цикл вращения Земли. 
При годовом движении по «долгой дороге» — орбите вокруг Солнца — на Земле происходит смена времён года: весны, лета, осени, зимы. Время одного оборота Земли по орбите вокруг Солнца называют годом.
Вопрос: От чего на Земле происходит смена дня и ночи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Смена дня и ночи происходит за счет движения Земли вокруг своей оси. Земля поворачивается к Солнцу то одной, то другой стороной. На той стороне, которая освещена, — день, на противоположной — ночь.
Вопрос: Земля совершает полный оборот вокруг Солнца за год. Одновременно она вращается вокруг своей оси. Сколько оборотов вокруг своей оси сделает Земля за год; за месяц; за 12 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 1 день. 
В году полных 365 дней. Соответственно за год Земля сделает 365 оборотов вокруг своей оси; за месяц – в зависимости от количества дней – 28-31; за 12 ч – половину оборота.
Вопрос: Римское гражданство жителям провинций было предоставлено 
 (*ответ*) Императором Каракаллой 
 Юлием Цезарем 
 Диоклетианом 
 Юстинианом 
Россия является членом 
 (*ответ*) Совета Европы 
 Европейского союза 
 Евратома 
 Европейского объединения угля и стали 
С марта по август 1919 г. социалистической республикой была объявлена_ 
 (*ответ*) Венгрия 
 Польша 
 Румыния 
 Югославия 
Саксонское зерцало - это 
 (*ответ*) памятник феодального права в Северной Германии 
 сборник императорских указов в Германии 
 памятник феодального права в Южной Германии 
 сборник указов герцога Саксонского 
Самураи в Японии представляли 
 (*ответ*) феодальное сословие 
 сословие крестьян 
 наемные войска 
 разбойников 
Сборник византийского законодательства, получивший широкую известность в феодальной Руси, называется 
 (*ответ*) Номоканон 
 Прохирон 
 Эпанагога 
 Хрисовулы 
Свободного, но неполноправного жителя Вавилона называли 
 (*ответ*) мушкенум 
 зекум 
 авилум 
 редум 
Свободные, но политически бесправные жители Спарты, назывались 
 (*ответ*) периэки 
 метеки 
 илоты 
 спартиаты 
Свод законов королевства Индии - это 
 (*ответ*) первый сборник колониального права 
 второй сборник колониального права 
 четвертый сборник колониального права 
 последний сборник колониального права 
Символом стабильности Великобритании является 
 (*ответ*) корона 
 парламент 
 кабинет министров 
 местное самоуправление 
Симония - это 
 (*ответ*) покупка церковных должностей 
 продажа церковных должностей 
 брак священника 
 запрет браков священников 
Синьхайской революцией в Китае назывались события 
 (*ответ*) 1911 г. 
 1928 г. 
 1948 г. 
 1924 г. 
Сисахфия, осуществленная Солоном в Афинах, означала 
 (*ответ*) отмену долгового рабства 
 изменение социальной структуры населения 
 введение новой административно-территориальной системы 
 преобразование органов власти
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какую оболочку Земли образует вода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Прерывистая водная оболочка Земли называется гидросферой.
Вопрос: Как называется воздушная оболочка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воздушная оболочка нашей планеты называется атмосферой.
Вопрос: Какую роль выполняет озоновый слой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Озоновый слой защищает всё живое от солнечной радиации, служит своеобразным экраном, который очень хорошо поглощает вредные для живых организмов ультрафиолетовые лучи.
Вопрос: Какую оболочку нашей планеты образует вся суша?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Верхняя твёрдая оболочка Земли, включающая в себя земную кору и часть верхней мантии, называется литосферой.
Вопрос: Что представляет собой биосфера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биосфера — это оболочка нашей планеты, заселённая живыми организмами.
Вопрос: Вы, вероятно, замечали, что Луна не всегда выглядит одинаково. В течение месяца вид её изменяется: то виден узкий серпик, то половина лунного диска, то полная Луна, а то её совсем не видно. Почему Луна на небе выглядит по-разному?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование фаз Луны связано с её движением вокруг Земли и освещением солнечными лучами её поверхности. Поверхность Луны светится отражённым солнечным светом, поэтому меняющиеся лунные фазы зависят и от её положения по отношению к Солнцу.
Вопрос: Представьте себе, что вы участники экскурсии на Луну. Корабль летит со скоростью 2500 км/ч. Расстояние от Луны до Земли около 380 000 км. Успеете ли вы сделать перелёт туда и обратно за время весенних каникул? Сделайте необходимые расчёты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: 
380 000 : 2500 = 152 ч (время, затраченное для перелета на Луну) 
152 × 2 = 304 ч (время, затраченное для перелета на Луну и обратно) 
304 : 24 = 12,7 (количество дней, затраченное на перелет) 
Ответ: Если весенние каникулы длятся меньше, чем 13 дней, то условие не будет выполнено.
Вопрос: Почему говорят «Солнце — основа жизни на Земле»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце — источник энергии для всех процессов, происходящих на поверхности Земли. Без энергии солнечных лучей не было бы на Земле жизни. Используя энергию солнечного света, растения из углекислого газа и воды создают органические вещества, которые служат основой для развития всего живого на Земле. Благодаря теплу солнечных лучей испаряется вода из океанов, морей, озёр, рек. Затем собирается в виде облаков, чтобы вернуться на Землю дождём.
Вопрос: Объясните значение слов «планета», «астероид», «метеор», «метеорит», «комета».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Планета — это тело шарообразной формы, вращающееся вокруг звезды. 
Астерооид — относительно небольшое неправильной формы небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца. Астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, не имеют атмосферы, хотя при этом и у них могут быть спутники. 
Метеор — это атмосферное явление в виде светящегося следа, обусловленное падением в атмосферу Земли метеорного тела. 
Метеор, достигший поверхности Земли, называют метеоритом. 
Комета — небольшое небесное тело, обращающееся вокруг Солнца с весьма растянутой орбитой. При приближении к Солнцу комета образует хвост из газа и пыли.
Вопрос: Какая из звёзд — первой или шестой величины — светит ярче и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самые яркие называют звёздами первой величины. Звёзды, которые едва видны с Земли невооружённым глазом, — шестой величины. 
Понятие «звездная величина» используется астрономами более 2000 лет. Вероятно, первым его ввел известный древнегреческий астроном и математик Гиппарх во II веке до нашей эры. Самым ярким звездам Гиппарх присвоил первую звездную величину, а самым тусклым, едва видимым глазом, — шестую. При этом звезды 2-й величины считались во столько раз слабее звезд 1-й, насколько звезды 3-й величины слабее звезд 2-й и так далее. 
Со временем астрономы поняли, что звездная величина определяет не настоящие размеры светила, а лишь его блеск, то есть освещенность, которую оно создает на Земле, однако продолжали пользоваться шкалой Гиппарха.
Вопрос: Система высшей администрации включала майордома, пфальцграфа, референдария, камерария в (о) 
 (*ответ*) Королевстве Франков 
 Франции 
 Англии 
 Германии 
Система раздельного правления во Франции означает 
 (*ответ*) президент и правительство представляют различные политические силы 
 разграничение компетенции между президентом и парламентом 
 расширение прав органов управления заморских департаментов Франции 
 разделение компетенции президента и правительства 
Система распределения земель в Японии с XII в. - 
 (*ответ*) система сениории 
 общинное землевладение 
 вся земля принадлежит императору 
 землевладение на праве частной собственности 
Системам права XX века чаще всего присуща такая особенность как _ основных отраслей права 
 (*ответ*) дробление 
 объединение 
 возникновение 
 исчезновение 
Систематизация права в США выразилась в создании 
 (*ответ*) Федерального свода законов 
 Единого торгового кодекса 
 Консолидированных актов 
 Делегированного законодательства 
Смешанной собственностью называют собственность 
 (*ответ*) в которой участвуют государство и частные лица 
 иностранных и отечественных лиц 
 на совокупность материальных и нематериальных активов 
 нескольких лиц 
Согласно «Золотой булле», изданной германским императором Карлом IV, полную самостоятельность и равенство императору получили (а) 
 (*ответ*) курфюрсты 
 князья и маркграфы 
 герцоги 
 католическая церковь 
Согласно законам Ману, право собственности на вещь наступало по истечении 
 (*ответ*) 10 лет 
 2 лет 
 5 лет 
 30 лет 
Согласно законам Ману, размер процентов по займам зависел от 
 (*ответ*) принадлежности к определенной варне 
 цели займа и его обеспечения 
 размера и длительности займа 
 взаимоотношений должника и кредитора 
Согласно Законам Хаммурапи, если отец невесты, получив брачный дар (задаток) от жениха, отказался отдать дочь ему в жены, то задаток отец невесты 
 (*ответ*) должен вернуть в двойном размере 
 должен вернуть 
 может оставить себе 
 возвращает в тройном размере 
Согласно Иранской Конституции 1979 года Совет стражей - это _ орган 
 (*ответ*) надзорный 
 представительный 
 исполнительный 
 судебный 
Согласно Потсдамским соглашениям Германия должна быть 
 (*ответ*) единым государством 
 разделена на два государства 
 расчленена на три государства 
 разделена на четыре государства 
Содержание законов Ману основывается на 
 (*ответ*) моральных предписаниях 
 обычаях 
 предписании царей 
 записях решений судов
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какая оболочка Земли населена живыми организмами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Биосфера — это оболочка нашей планеты, заселённая живыми организмами.

Все оболочки Земли населены живыми организмами: гидросфера, литосфера, атмосфера.
Вопрос: Как вы думаете, почему космонавты назвали Землю голубой планетой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если опустить свой взгляд из космоса, то название «голубая» становится настолько очевидным, что сомнений больше нет. Наша Земля названа так потому, что большую часть ее поверхности занимает вода. В процентном соотношении с сушей вода занимает около 71% поверхности всей планеты. В это количество входит и необъятный мировой океан, и реки, пронизывающие сушу, словно вены в теле человека, и озера различного размера. Все это в совокупности дает ощущение единого сине-зеленого пространства с небольшими вкраплениями коричневого, зеленого, желтого и других едва уловимых цветов и оттенков.
Вопрос: На какой планете, кроме Земли, наблюдается смена времён года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На Марсе, как и на Земле, происходит смена времён года.
Вопрос: Найдите места прилунения автоматических межпланетных станций. Сосчитайте, сколько раз прилунялись межпланетные станции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ  13 раз
Вопрос: Какие тела природы окружают вас дома, в классе, в лесу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дома: стол, тарелка, мягкая игрушка, лампочка. 
В классе: стул, доска, ручка, тетрадь. 
В лесу: дерево, гриб, капли росы.
Вопрос: У вас в кошельке несколько монет и бумажная купюра. Как вы считаете, можно ли их назвать телами природы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, так как монеты сделаны из сплава полезных ископаемых, а купюра из бумаги, которая производиться из дерева. Но правильнее сказать, что это предметы, сделанные человеком.
Вопрос: Приведите пример вещества, которое мы чаще всего встречаем в трёх состояниях. Назовите эти состояния.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чаще всего в трёх состояниях встречается вода: твёрдом (лёд), жидком (вода) и газообразном (пар).
Вопрос: Приведите несколько своих примеров, когда в результате движения частей тела меняются его форма и размеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Складывая одежду, мы меняем ее форму. 
Надавливая на воздушный шар, мы меняем его форму и размер.
Вопрос: Какие тела называются упругими? Приведите примеры упругих тел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Упругие тела способны изменять форму и объём под действием других тел и восстанавливать их после прекращения действия. Этим свойством обладает резиновый мяч, пружина.
Вопрос: Какие тела называются пластичными? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тела, которые способны менять форму под действием других тел и сохранять её (в изменённом виде) после окончания действия называются пластичными. 
Пример: свеча, фигурка из пластилина, пуля.
Вопрос: Составной частью Конституции Франции 1958 г. является Декларация 
 (*ответ*) Прав человека и гражданина 1789 г. 
 Прав человека и гражданина 1793 г. 
 ООН о правах человека 1949 г. 
 Пезависимости 1776 г. 
Страны Арабского Востока до получения независимости представляли собой _ общества 
 (*ответ*) феодальные 
 рабовладельческие 
 капиталистические 
 социалистические 
Строитель, построив дом, продал его. Но дом был построен непрочно и вскоре обвалился, задавив хозяина дома. Согласно законам Хаммурапи, в этом случае 
 (*ответ*) строителя должны были убить 
 строитель должен восстановить дом за свой счет 
 строитель возмещает ущерб и подвергается телесному наказанию 
 строитель возмещает ущерб и лишается свободы 
Судебная система Японии включала в себя судебные инстанции в количестве 
 (*ответ*) 4 
 3 
 2 
 5 
Судья вынес решение по одному из дел, изготовил документ с печатями, но затем изменил свое решение в пользу другой стороны, в чем был изобличен. В качестве наказания судья, согласно законам Хаммурапи, 
 (*ответ*) был отстранен от должности и выплатил сумму иска в 12-кратном размере 
 был лишен жизни 
 был подвергнут телесному наказанию 
 уплатил штраф в 10-кратном размере от суммы иска 
Суммарное производство в судебном процессе означает 
 (*ответ*) единоличное рассмотрение дела судьей 
 рассмотрение дела по совокупности обвинений 
 обвинение в процессе против группы лиц 
 участие суда присяжных 
Сфера действия Швабского зерцала включала 
 (*ответ*) юг Германии 
 север Германии 
 восток Германии 
 запад Германии 
Термидорианским переворотом в истории Франции называют_ 
 (*ответ*) контрреволюционный переворот 1794 г. 
 якобинский переворот 1793 г. 
 переворот Наполеона 1799 г. 
 восстание 1792 г. 
Территория, где по преданию жил пророк Мухаммед, имевшая особый правовой статус, называлась 
 (*ответ*) хиджаз 
 икта 
 мульк 
 вакф 
Тред-юнионы впервые образовались в 
 (*ответ*) Англии 
 США 
 Германии 
 Франции 
Уголовное право Германской империи подразделяло преступные деяния на _ категории(ий) 
 (*ответ*) 3 
 2 
 5 
 7 
Уравнение в избирательных правах женщин с мужчинами в Великобритании произошло в _ 
 (*ответ*) 1929 г. 
 1949 г. 
 1919 г. 
 1969 г. 
Условное землевладение, предоставляемое за службу в Арабском Халифате 
 (*ответ*) икта 
 мульк 
 хиджаз 
 тазир
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 14. В последние годы наиболее интенсивный миграционный отток наблюдается в _____ экономическом районе.
Поволжском
Волго-Вятском
Дальневосточном (*ответ к тесту*)
Уральском
15. Установите соответствие между народом и его вероисповеданием:
православие — русские
ислам — башкиры
иудаизм – евреи
16. Народы, основная часть верующего населения которых исповедует ислам, проживают
на Северном Кавказе, на Средней Волге и в Предуралье (*ответ к тесту*)
по побережью Северного Ледовитого и Тихого океанов
в горах юга Сибири и на Дальнем Востоке
в верховьях рек Волга, Дон и Днепр
17. Наименьшее значение естественного прироста населения характерно для…
Приморского края
Ямало-Ненецкого автономного округа
Новгородской области (*ответ к тесту*)
Республики Ингушетия
18. Наиболее интенсивный миграционный отток характерен для…. областей
Саратовской
Нижегородской
Магаданской (*ответ к тесту*)
Мурманской (*ответ к тесту*)
19. Наибольшее значение естественного прироста населения характерно для…
Вологодской области
Ханты-Мансийского автономного округа (Югра) (*ответ к тесту*)
Московской области
Самарской области
20. По численности населения Россия занимает ___место в мире.
пятое
седьмое
восьмое (*ответ к тесту*)
девятое
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены по каждому вопросу
Вопрос: Какими свойствами обладают твёрдые тела?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Твёрдые тела способны сохранять неизменными форму и объём.
Вопрос: Какими свойствами обладают газы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Газы не сохраняют формы и занимают весь объём, который им предоставлен.

Газы же, в свою очередь, не имеют собственной формы и постоянного объема. Они принимают форму сосуда и полностью заполняют предоставленный им объем.
Вопрос: Какими свойствами обладают жидкости?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жидкости способны сохранять объём, но не способны сохранять форму.
Вопрос: Определение физических свойств твёрдых, жидких и газообразных тел
Категория: школьный раздел
Ответы:
Положите кубик льда в стакан. Изменилась ли его форма; объём? Сделайте вывод, какое свойство твёрдых тел вы наблюдали. 
Через несколько минут лед растает (вода перейдет из твердого состояния в жидкое). При этом изменилась форма тела, а объем сохранился. Т.о. мы наблюдали, что твердые тела способны сохранять неизменными форму и объём.
Вопрос: Возьмите стаканчик с водой и перелейте воду в колбу. Что изменилось? Изменился ли объём воды? Сделайте вывод, какое свойство жидких тел вы наблюдали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если воду наливать в разнообразные сосуды, то каждый раз она будет принимать форму этих ёмкостей. Объём же воды будет оставаться одним и тем же. Т.о. жидкости способны сохранять объём, но не способны сохранять форму.
Вопрос: На стеклянную пластинку пипеткой нанесите несколько капель воды. Наклоните пластинку. Что вы наблюдаете? Вспомните из курса начальной школы, как называется наблюдаемое свойство воды.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода без поддерживающих её стенок потечет в направлении наклона и капли соединятся. Это свойство воды называется вязкостью.
Вопрос: Сожмите ластик в руке и отпустите. Изменилась ли его форма; объём? Сожмите кусочек пластилина и отпустите. Изменилась ли его форма? Сравните результаты опытов с ластиком и пластилином. Сделайте вывод, какие свойства твёрдых тел вы наблюдали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
После того, как мы отпустили тела, ластик восстановил свою изначальную форму и объём, а пластилин – нет. Поэтому можно утверждать, что ластик обладает свойством упругости, а пластилин – пластичности.
Вопрос: Надуйте воздушный шарик (не очень сильно) и завяжите его ниткой. Надавите на шарик и наблюдайте за изменением его формы и объёма. Отпустите руку. Что произошло с воздухом в шарике? Сделайте вывод, какое свойство газообразных тел вы наблюдали.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Воздух в шарике заполнил освободившийся объем. Мы наблюдали, что газы не сохраняют формы и занимают весь объём, который им предоставлен.
Вопрос: Из перечисленных веществ и смесей выпишите названия только веществ: кислород, глина, серебро, морская вода, древесина, туман, дым.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кислород, серебро.
Вопрос: Приведите примеры природных смесей, которые человек использует в строительстве.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Песок, глина, гранит, мрамор.
Вопрос: Условное феодальное держание в Византии - это 
 (*ответ*) прония 
 фем 
 диоцез 
 префектура 
Устав ООН по своему социальному и правовому характеру является _ 
 (*ответ*) многосторонним универсальным договором 
 декларацией о намерениях 
 правилами функционирования организаций 
 системой двусторонних договоров 
Федеральная резервная система США была создана в 
 (*ответ*) 1913 г. 
 1918 г. 
 1933 г. 
 1929 г. 
Форма правления Пятой республики во Франции 
 (*ответ*) смешанная (президентско-парламентская) 
 парламентская 
 президентская 
 советская 
Формой правления Мексики является_ 
 (*ответ*) президентская республика 
 парламентская республика 
 конституционная монархия 
 абсолютная монархия 
Французским протекторатом было 
 (*ответ*) Марокко 
 Конго 
 Камбоджа 
 Гвиана 
Функции конституционного контроля Верховный Суд США стал осуществлять 
 (*ответ*) присвоив их явочным порядком 
 на основании закона о судоустройстве 
 на основании положений Конституции 
 согласно Биллю о правах 
Хартия 1814 г. закрепила во Франции политический режим 
 (*ответ*) легитимной монархии 
 первой республики 
 конституционной монархии 
 первой империи 
Христианство возникло в 
 (*ответ*) Палестине 
 Византии 
 Италии 
 Арабском халифате 
Цари в Древней Индии всегда принадлежали к варне 
 (*ответ*) кшатриев 
 брахманов 
 вайшьев 
 шудр 
Ценные бумаги, удостоверяющие участие в обществе и право на участие в его управлении и получении дивиденда, - это 
 (*ответ*) акции 
 облигации 
 векселя 
 аккредитивы 
Центрами изучения права в средневековье стал (и) 
 (*ответ*) университеты 
 монастыри 
 королевский двор 
 парламент 
Чинш в феодальной Германии - это 
 (*ответ*) крестьянские поземельные повинности 
 личные повинности крестьян 
 феодальная монополия 
 денежные штрафы
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Сформулируйте, какими свойствами обладает сера и какими — железо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сера — вещество светло-жёлтого цвета, порошок железа тёмно-серого цвета. Если бросить в воду немного порошка серы, то он будет плавать на её поверхности. Если поднести к порошку серы магнит, то он к нему не притягивается. С железным порошком картина совершенно иная: в воде железный порошок тонет, к магниту — притягивается.
Вопрос: Износ обуви, углубления в ступенях древних лестниц, протирание локтей пиджаков... Не наводят ли эти будничные наблюдения на научные размышления? Какие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Перечисленные тела состоят из молекул, между которыми есть пространства. При каждом воздействии на тело часть молекул теряется, отчего и происходит его износ.
Вопрос: Объясните значение слов «молекула», «атом», «химический элемент».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекула — мельчайшая частица вещества, сохраняющая его свойства. 
Атом – это наименьшая химическая частица вещества. 
Определённый вид атома называется химическим элементом.
Вопрос: Дома вы решили покрасить краской двери комнаты. Объясните, можно ли почувствовать её запах, находясь на кухне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Запах можно почувствовать на кухне, т.к. молекулы движутся. При движении молекулы, которые создают запах, проникают в пространство между молекулами воздуха. Беспорядочно перемещаясь, они сталкиваются с молекулами воздуха и быстро перемешиваются с ними. Запах распространяется.
Вопрос: Можно ли сказать, что диффузия пахучих жидкостей в воздухе — доказательство существования промежутков между частицами газообразных веществ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Так сказать можно, т.к. молекулы пахучего вещества могут перемещаться, проникая в пространство между молекулами воздуха.
Вопрос: Почему диффузия происходит быстрее при более высокой температуре?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При более высокой температуре молекулы движутся быстрее. Поэтому проникают в пространство между молекулами другого вещества быстрее.
Вопрос: Когда мы ломаем палку, разрываем нитку или бумагу, какие силы мы преодолеваем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Выполняя эти действия, мы преодолеваем силу притяжения частиц.
Вопрос: Нитка и медная проволока имеют одинаковую толщину. Что из них легче разорвать?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нитку разорвать легче, т.к. сила притяжения частиц в ней меньше.
Вопрос: Можно ли две капли воды слить в одну?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно, т.к. существует притяжение между молекулами.
Вопрос: Школа глоссаторов сменяется школой 
 (*ответ*) постглоссаторов 
 легистов 
 естественного права 
 позитивного права 
Эмигрантское правительство Польши находилось в 
 (*ответ*) Лондоне 
 Париже 
 Вене 
 Москве 
Этапы развития феодальной монархии 
 (*ответ*) раннефеодальная, вассально-сениориальная, сословно-представительная, абсолютная 
 абсолютная, сословно-представительная, раннефеодальная, вассально-сениориальная 
 раннефеодальная, сословно-представительная, вассально-сениориальная, абсолютная 
 раннефеодальная, абсолютная, сословно-представительная, вассально-сениориальная
В Англии «Завоеванные» колонии 
 (*ответ*) имели «цветное» население
 (*ответ*) управлялись британским правительством от имени короля
 (*ответ*) не обладали политической автономией
 имели представительные органы самоуправления
 В Англии 1679 г «Хабеас Корпус Акт». - это
 (*ответ*) один из основных конституционных документов Англии
 (*ответ*) включал гарантии неприкосновенности личности
 (*ответ*) предусматривал соблюдение законности при задержании
 предоставил возможность всем лицам быть взятыми на поруки
 В государственной власти Англии положение парламента в системе органов было определено _ г.
 (*ответ*) Биллем о правах 1689
 Актом об устроении 1701
 «Хабеас Корпус Актом» 1679
 Актом «Орудие управления» 1653
 В Древнего Рима основными источниками права были:
 (*ответ*) законы XII таблиц
 (*ответ*) кодекс Юстиниана
 (*ответ*) кодекс Феодосия
 законы Драконта
 В Древнем Вавилоне источниками права являлись законы
 (*ответ*) царя Хаммурапи
 (*ответ*) царя Ур-Намму
 (*ответ*) царя Билаламы
 Ману
 В консервативной партии Англии предшественниками были
 (*ответ*) тори
 В средневековой Франции основными источниками права были:
 (*ответ*) обычаи
 (*ответ*) римское право
 судебный прецедент
 нормативные акты короля
 В средневековом Китае источники права это:
 (*ответ*) “Свод законов династии Мин”
 (*ответ*) “Свод законов из 900 статей”
 (*ответ*) “Исправленное и пересмотренное собрание уголовных законов”
 “Конституция Сетоку”
 ВДревнем Китае источниками права являлись
 (*ответ*) “Обозрение законов”
 (*ответ*) “Книга законов царства Вэй”
 законы царя Ур-Намму
 законы Ману
 Всредневековой Японии в XII в. возглавлял систему управления 
 (*ответ*) Сегун
 император
 кугэ
 редзю
 К общеимперским институтам власти в средневековой Германии относились
 (*ответ*) император
 (*ответ*) рейхстаг
 (*ответ*) имперский суд
 ландтаги
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Какие вещества называются простыми, а какие — сложными? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если вещество состоит из атомов одного элемента, его называют простым. Так, гелий, кислород, водород, хлор, железо, озон — простые вещества. 
Если вещество состоит из атомов разных элементов, его называют сложным. Вода, углекислый газ, поваренная соль — сложные вещества.
Вопрос: Как вы назовёте вещество — простым или сложным, если его молекула состоит из двух атомов кислорода; из одного атома углерода и двух атомов кислорода; из трёх атомов кислорода; из двух атомов водорода, одного атома серы и четырёх атомов кислорода?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молекула состоит из двух атомов кислорода – простое вещество; 
из одного атома углерода и двух атомов кислорода – сложное; 
из трёх атомов кислорода – простое; 
из двух атомов водорода, одного атома серы и четырёх атомов кислорода – сложное.
Вопрос: Приведите примеры неорганических и органических веществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К неорганическим веществам относятся: кислород, водород, вода, медь, алюминий, хлорид натрия (поваренная соль) и др. 
К органическим веществам относятся белки, жиры, углеводы.
Вопрос: Нарвите маленькие кусочки бумаги, положите их на поверхность стола. Расчешите чистые и сухие волосы пластмассовой расчёской и поднесите её к бумажкам. Что произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Небольшие кусочки бумаги притягиваются к расчёске, которая является наэлектризованной.
Вопрос: Что называют явлениями природы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Любые изменения, которые происходят с телами, называют явлениями природы.

Все изменения, происходящие в природе.
Вопрос: Перечислите, какие явления природы называются в нём: «Наступила весна. Солнце греет всё сильнее. Тает снег, бегут ручьи. На деревьях набухли почки, прилетели грачи».
Категория: школьный раздел
Ответы:
Солнце греет всё сильнее, тает снег, бегут ручьи, на деревьях набухли почки, прилетели грачи.
Вопрос: Как вы думаете, к какой группе явлений можно отнести гниение листьев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гниение листьев можно отнести к химическим явлениям, т.к. в результате одни вещества превращаются в другие.
Вопрос: Можно ли сказать, что горение веществ — химический процесс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Горение можно представить как химическую реакцию соединения веществ с кислородом.
Вопрос: Что произойдёт, если пламя спиртовки накрыть колпачком?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пламя в указанной ситуации погаснет, т.к. будет перекрыт доступ воздуха. А в горении участвует кислород, входящий в его состав.
Вопрос: К основные положения Декларации независимости Соединенных Штатов:
 (*ответ*) признание естественных прав человека
 (*ответ*) признание народного суверенитета
 (*ответ*) принцип осуществления государственной власти с согласия управляемых
 предоставление политических прав всему населению
 К основным источникам Византийского права в IV-VIII вв. относились:
 (*ответ*) свод Юстиниана
 (*ответ*) кодекс Феодосия
 (*ответ*) Эклога
 обычай
 К основным чертам буржуазного права относятся
 (*ответ*) создание конституционных правовых систем
 (*ответ*) права и свободы человека поставлены в центр правовых систем
 (*ответ*) введение принципа юридического равенства
 партикуларизм права
 К особенностям Гражданского кодекса Франции 1804 года относятся
 (*ответ*) отсутствие понятия «юридическое лицо»
 (*ответ*) восстановление уголовного наказания - «гражданской смерти»
 подтверждение равенства имущественных прав женщин
 установление равных прав мужа и жены в отношении детей
 К особенностям правовой системы США относятся:
 (*ответ*) совокупность федеральной правовой системы и правовых систем штатов
 (*ответ*) внутреннее единство системы
 (*ответ*) преобладающий источник права - судебный прецедент
 деление права на публичное и частное
 К особенностям средневекового права относятся
 (*ответ*) значение норм, регулирующих поземельные отношения
 (*ответ*) “право-привилегия”
 (*ответ*) влияние церковных норм
 деление права на отрасли
 К специфическием чертам феодальной земельной собственности относились
 (*ответ*) иерархичность
 (*ответ*) сословность
 (*ответ*) ограничение права распоряжения землей
 полная свобода распоряжения землей
 К специфическим чертам Германского союза 1845 г. относятся:
 (*ответ*) конфедеративное устройство
 (*ответ*) отсутствие центральных органов власти и управления
 (*ответ*) разнообразие форм правления в союзных государствах
 федеративное устройство
 К характерным чертам Свода законов королевства Индий от 1680 г.относятся:
 (*ответ*) первый в истории официальный сборник колониального права
 (*ответ*) закрепил систему феодальной земельной собственности
 (*ответ*) сохранил сословное деление общества
 предоставил все права местным жителям
 На территорий Южной Америки начало испанского завоевания относится к:
 (*ответ*) XV в.
 XVI в.
 XIV в.
 XVII в.
. Состоит Билль о правах США 1791 г из _ поправок к Конституции
 (*ответ*) 10
 7
 5
 12
. Христианство разделилось в 1054 г на основные течения:
 (*ответ*) православие
 (*ответ*) католицизм
 протестантизм
XIX поправка к Конституции США предоставила избирательные права
 (*ответ*) женщинам
 молодежи
 чернокожему населению
 индейцам
_ договор - это военно-политическая организация европейских социалистических стран в противовес блоку НАТО
 (*ответ*) Варшавский
_ - специфическая латино-американская система военной диктатуры
 (*ответ*) Каудилизм
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Почему при протапливании печей открывают трубы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для горения необходим доступ кислорода.
Вопрос: Почему горящий бензин нельзя тушить водой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Есть такие вещества, которые нельзя гасить водой. Они легче воды и горят на её поверхности. К ним относятся нефть, бензин, керосин. Их гасят песком или углекислым газом из огнетушителя, так как углекислый газ не поддерживает горения. Если очаг горения небольшой, огонь гасят, накрывая горящий предмет куском плотной ткани — брезентом, одеялом и т. д.
Вопрос: Что называется окислением?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Взаимодействие веществ с кислородом называется реакцией окисления.
Вопрос: Почему грядки для выращивания огурцов часто делают на основе навоза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тепло, выделяющееся при окислении навоза, используют в сельском хозяйстве для создания «тёплых грядок», на которых круглогодично выращивают растительные культуры.
Вопрос: Почему после каждого урока в классе необходимо открывать форточки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В организмах происходит медленное окисление питательных веществ, в результате чего выделяется тепло и накапливается энергия, которая расходуется на жизнедеятельность. Этот процесс называется дыханием. Для этого используется кислород. За время урока он расходуется. Открытая форточка исключает его нехватку.
Вопрос: Чем объясняется распространение в спокойном воздухе запахов бензина, дыма, духов и других пахучих веществ?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При движении молекулы, которые создают запах, проникают в пространство между молекулами воздуха. Беспорядочно перемещаясь, они сталкиваются с молекулами воздуха и быстро перемешиваются с ними. Запах распространяется.

Запах пахучих веществ распространяется обычно благодаря конвекции, в совершенно спокойной атмосфере распространение запахов обусловлено диффузией, связанной с беспорядочным движением молекул.
Вопрос: Какие природные тела состоят из смесей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Молоко, воздух, морская вода, гранит и др.
Вопрос: Какие вещества называются сложными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если вещество состоит из атомов разных элементов, его называют сложным.
Вопрос: При тушении пожаров используют воду, однако всё чаще применяют углекислый газ. Объясните почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Есть такие вещества, которые нельзя гасить водой. Они легче воды и горят на её поверхности. К ним относятся нефть, бензин, керосин. Их гасят песком или углекислым газом из огнетушителя, так как углекислый газ не поддерживает горения.
Вопрос: _ законодательство - право исполнительной власти по поручению парламента принимать акты, имеющие силу закона
 (*ответ*) Делегированное
«_ Конституции» - специальный конституционный механизм в ФРГ, гарантирующий ее стабильность
 (*ответ*) Охрана
«Бизония» - объединение американской и _ оккупационных зон в Германии в 1946 г.
 (*ответ*) английской
«Кодексы честной конкуренции», - это нормативные акты США, определявшие
 (*ответ*) квоты выпускаемой продукции
 (*ответ*) цены
 (*ответ*) рынки сбыта
 укрупнение банковской системы
«Культурная революция» в Китае в 1960-х - начале 1970-х гг. - это
 (*ответ*) левоэкстремистский переворот
 курс на повышение общеобразовательного уровня населения
 достижение целей культурной политики
 развитие системы образования
«Новая политическая структура» Японии в 40-х годах XX века предусматривала следующие изменения
 (*ответ*) самороспуск политических организаций
 (*ответ*) создание единой «Ассоциации помощи трону»
 (*ответ*) организацию «Обществ служения Отечеству»
 укрепление профсоюзов
«Новая экономическая структура» Японии в 40-е годы XX века предусматривала следующие изменения
 (*ответ*) принудительное объединение отраслевых предприятий
 (*ответ*) регламентацию вопросов производства
 (*ответ*) запрет забастовок
 свободу сбыта продукции
«Новый курс» президента Ф. Рузвельта был направлен на
 (*ответ*) реформирование банковской системы
 (*ответ*) оздоровление промышленности
 (*ответ*) преодоление кризиса в сельском хозяйстве
 ликвидацию сегрегации населения США
«Совет пятисот» - это постоянно действующий орган _ власти Афинской демократии
 (*ответ*) исполнительной
Австрийское гражданское уложение 1811 г.
 (*ответ*) сохраняло нормы феодального права
 (*ответ*) содержало нормы буржуазного гражданского права
 не содержало норм, носивших буржуазный характер
Большинство стран Среднего Востока обрели независимость в _ г. XX в.
 (*ответ*) 50-е
 40-е
 30-е
 70-е
Был утвержден в Риме в _ г Верховный инквизиционный трибунал.
 (*ответ*) 1542
 1252
 1618
 1679
были разделены на _ части(частей) законы Хаммурапи
 (*ответ*) три
 пять
 две
 семь
В I в Христианство возникло. в
 (*ответ*) Палестине
 Риме
 Константинополе
 Александрии
В VII в. и в XIII-XVIII вв.государства, находившиеся на территории средневековой Индии, - это
 (*ответ*) Империя Харши
 (*ответ*) Делийский Султанат
 (*ответ*) Империя Великих Моголов
 монархия Меровингов
В _ г были созданы ФРГ и ГДР.
 (*ответ*) 1949
 1948
 1945
 1946
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: Как вы считаете, откуда в воздухе берётся пыль? Приведите примеры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пыль может быть как неорганического (микрочастицы горных пород, песка, и др.), так и органического происхождения (микробы, бактерии, вирусы, чешуйки и ворсинки покровов животных и растений и т. д.). Пыль неорганического происхождения может иметь как "земное", так и "космическое" происхождение.
Вопрос: На Земле огромное количество потребителей кислорода. Почему же он практически не убывает в атмосфере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зеленые растения в результате фотосинтеза выделяют почти шесть тонн кислорода на каждую тонну кислорода, израсходованную на их дыхание. Причем 80% кислорода передают в атмосферу водоросли морей и океанов, так называемый фито-планктон, и лишь 20% — наземные растения.
Вопрос: Почему учёных тревожит увеличение содержания углекислого газа в атмосфере? Чем оно вызывается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Углекислый газ, входящий в состав воздуха, задерживает тепловое излучение Земли, согревает её. Но его содержание в атмосфере не должно превышать определённых значений. В наше время углекислый газ выделяется в атмосферу в огромном количестве в результате сжигания топлива, пожаров и как побочный продукт многих промышленных производств. 
Учёные прогнозируют, что от избытка углекислого газа на поверхности Земли повысится температура. Начнут таять материковые и океанские льды, что может привести к непредсказуемым последствиям.
Вопрос: Докажите, что воздух занимает пространство.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если погрузить в воду опрокинутый вверх дном стакан и наблюдать за уровнем воды в нём, то мы увидим, что вода не заполняет стакан полностью.
Вопрос: Как вы думаете, почему в ружьях для подводной охоты используют именно сжатый воздух, а не порох?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потенциальная добыча подводного охотника на звук взрыва пороха может реагировать гораздо энергичнее, что сделает охоту менее продуктивной. К тому же, огнестрельное оружие гораздо опаснее пневматического и имеет совсем другой статус, что сделает такие ружья менее доступными.
Вопрос: Перед вами лежат два футбольных мяча. Один из них слабо накачан. Скажите, если ударить поочерёдно каждый из этих мячей ногой, какой из них улетит дальше и почему.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дальше улетит мяч, который сильнее накачан. Хорошо накаченный - более упругий, и будет способствовать более упругому удару с ногой. При ударе воздух в мяче будет сжиматься, поглощая энергию, а потом обратно расширяться, отдавая энергию. Чем больше воздуха в мяче, и чем правильнее форма воздуха в мяче, тем больше энергии от удара пойдёт на полёт мяча.
Вопрос: Что тяжелее, накачанный или ненакачанный футбольный мяч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Накачанный футбольный мяч тяжелее, т.к. воздух в нем сжат.
Вопрос: Рассчитайте вес воздуха в комнате, имеющей следующие размеры: длина 8 м, ширина 5 м и высота 3 м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем объем воздуха в комнате, перемножив длину на ширину и высоту: 
8×5×3=120 м3 
Зная, что 1 кубический метр весит 1290 г, вычислим вес воздуха в комнате: 
120×1290= 154800 г = 154,8 кг 
Ответ: 154,8 кг
Вопрос: Как вы думаете, какая сила сдавливала «магдебургские полушария»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полушария удерживались давлением воздуха внешней атмосферы.
Вопрос: Проделайте опыт, как показано на рисунке. Налейте полный стакан воды, накройте его плотным листом бумаги. Поддерживая лист рукой, быстро переверните стакан вверх дном. Отнимите руку от листа бумаги. Почему вода не выливается?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вода не выливается, так как атмосферное давление удерживает и листок, и воду.
Вопрос: В _ г была упразднена должность президента Веймарской республики.
 (*ответ*) 1934
 1933
 1935
 1938
В _ возникло Христианство 
 (*ответ*) I веке н.э.
 V веке н.э.
 X веке н.э.
 III веке н.э.
В _ была установлена четвертая республика во Франции 
 (*ответ*) 1946 г.
 1945 г.
 1944 г.
 1958 г.
В Англии порядок престолонаследия был установлен _ г.
 (*ответ*) Актом об устроении 1701
 Биллем о правах 1689
 Хабеас Корпус Актом 1679
 Актом «Орудие управления» 1653
В Англии принцип формирования кабинета на однопартийной основе был закреплен _ г.(гг._
 (*ответ*) Актами 1708 -1715
 Актами 1705-1707
 Актом 1701
 Актом 1679
В Арабском Халифате Кади (судьи) 
 (*ответ*) рассматривали все виды судебных дел
 (*ответ*) контролировали исполнение судебных решений
 (*ответ*) удостоверяли факт законности
 избирались Богословами
В Арабском Халифате“Мульк”- категория земель, находившаяся в _ собственности 
 (*ответ*) частной
В Афинском государстве Институт “остракизма” - это
 (*ответ*) форма тайного голосования
 форма принуждения
 общественное мнение
 политические реформы
В Афинском государстве реформы Клисфена были направлены на:
 (*ответ*) упразднение остатков родового строя
 (*ответ*) изменение административно-территориального деления
 введение свободной купли-продажи земли
 запрет вывоза оливкового масла
В Германии были предусмотрены решениями Потсдамской конференции 1945 г. 
 (*ответ*) введение временного оккупационного режима
 (*ответ*) раздел территории на 4 зоны
 (*ответ*) денацификация
 сохранение монополий в экономике
В Германии статус и полномочия президента Веймарской республики 
 (*ответ*) избирался всеобщим голосованием
 (*ответ*) мог распустить парламент
 (*ответ*) мог вводить чрезвычайное положение
 не мог назначать канцлера
В Древней Греции основными формами правления были:
 (*ответ*) демократическая республика
 (*ответ*) аристократическая республика
 абсолютная монархия
 ограниченная монархия
В Древней Индии Царь принадлежал к варне
 (*ответ*) кшатриев
 вайшьей
 брахманов
 шудр
В Древнем Вавилоне Правовое положение рабов: рабы
 (*ответ*) рассматривались законом как вещь
 (*ответ*) находились в полной собственности хозяина
 (*ответ*) передавались по наследству
 могли совершать мелкие сделки
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест прошел проверку)
Вопрос: 1 м3 воздуха у поверхности Земли весит 1290 г, на высоте 12 км — 319 г, на высоте 40 км — 4 г. Как объяснить эти факты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чем ближе воздушный слой к поверхности Земли, тем он плотнее. Так как воздух имеет вес, то верхние слои воздуха давят на нижние и уплотняют их. Чем выше над Землёй находится воздух, тем меньше его плотность и тем больше он разрежен. Поэтому и имеет меньший вес.