nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Лёша пришёл в школьную столовую пообедать, у него с собой есть 75 рублей. В столовой висит меню:
 Первые 
блюда    Щи    27 рублей
    Рисовый суп    30 рублей
Вторые 
блюда    Тефтели с картофельным пюре    45 рублей
    Жаркое по-домашнему    48 рублей
    Печень тушёная с овощами    35 рублей
Напитки    Чай    6 рублей
    Компот    8 рублей
 Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и напиток), который может купить Лёша. В ответе укажи названия блюд и стоимость обеда. Достаточно указать один возможный вариант обеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лёша может купить щи, печень тушёную с овощами и чай. Стоить это будет: 27 + 35 + 6 = 68 (рублей).
 Ответ: 68 рублей; щи, печень тушёная с овощами, чай.
Вопрос: Ниже приведены цены на некоторые спорттовары в двух спортивных магазинах.
 1-й магазин    2-й магазин
Домино — 150 руб.    Домино — 140 руб.
Нарды — 250 руб.    Нарды — 290 руб.
Шахматные часы — 950 руб.    Шахматные часы — 900 руб.
Эспандер — 100 руб.    Эспандер — 120 руб.
Очки для плавания — 560 руб.    Очки для плавания — 620 руб.
Секундомер — 890 руб.    Секундомер — 940 руб.
 В каком магазине дешевле будет стоить такая покупка: два секундомера, нарды и шахматные часы? Какова стоимость более дешёвой покупки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Посчитаем стоимость набора в каждом магазине:
 1-й магазин: 2 • 890 + 250 + 950 = 2980 (рублей).
2-й магазин: 2 • 940 + 290 + 900 = 3070 (рублей).
 Следовательно, в первом магазине дешевле, и стоить это будет 2980 рублей.
 Ответ: 1-й магазин, 2980 рублей.
Вопрос: Ниже приведены цены на некоторые товары в двух магазинах товаров для дома.
 1-й магазин    2-й магазин
Салфетка— 50 руб.    Салфетка — 40 руб.
Стакан — 120 руб.    Стакан — 150 руб.
Хлебница — 210 руб.    Хлебница — 260 руб.
Скатерть — 400 руб.    Скатерть — 370 руб.
Полотенце — 190 руб.    Полотенце — 240 руб.
Противень — 850 руб.    Противень — 740 руб.
 В каком магазине дешевле будет стоить такая покупка: скатерть, шесть салфеток и три полотенца? Какова стоимость более дешёвой покупки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Посчитаем стоимость набора в каждом магазине:
 1-й магазин: 400 + 6 • 50 + 3 • 190 = 1270 (рублей).
2-й магазин: 370 + 6 • 40 + 3 • 240 = 1330 (рублей).
 Следовательно, в первом магазине дешевле, и стоить это будет 1270 рублей.
 Ответ: 1-й магазин, 1270 рублей.
Вопрос: Из Егорьевска в Коломну можно проехать двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: можно проехать в Коломну двумя способами. Рассчитаем длину каждого из путей:
 1-й путь: 48 (км).
2-й путь: 18 + 20 + 19 = 57 (км).
 Таким образом, 1-й путь короче второго на 57 - 48 = 9 (км).
 Ответ: 9 км.

18 + 20 + 19 = 57 (км.) — длина первого пути
48 (км.) — длина второго пути
57 — 48 = 9 (км.)
Ответ: На 9 километров один путь короче другого

1)18+20+19=57(км)-длинна 1 пути
48(см)-длинна 2 пути
2)57-48=9(км)
Ответ: На 9 км 1 путь короче 2.
Вопрос: Из Реутова в Черноголовку можно проехать двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров Один путь короче другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: можно доехать в Черноголовку двумя способами. Рассчитаем длину каждого из них:
 1-й путь: 50 (км).
2-й путь: 23 + 25 + 38 = 86 (км).
 Таким образом, 1-й путь короче 2-ого на: 86 - 50 = 36 (км).
 Ответ: 36 км.
Вопрос: На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 10 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три поросёнка» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каждая часть длится 25 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма «Три поросёнка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мультфильм «Три поросёнка» длится 2 • 25 = 50 (минут). Значит, мультфильм закончится в 11:50. Поскольку уборку необходимо закончить до 12:00, у сотрудников будет 12:00 - 11:50 = 10 (минут) на уборку зала.
 Ответ: 10 мин.
Вопрос: На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 10 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три медведя» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каждая часть длится 30 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма «Три медведя»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мультфильм «Три медведя» длится 2 • 30 = 60 (минут) = 1 (час). Значит, мультфильм закончится в 13:20. Поскольку уборку необходимо закончить до 13:45, у сотрудников будет 13:45 - 13:20 = 25 (минут) на уборку зала.
 Ответ: 25 минут.
Вопрос: На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 15 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три толстяка» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каждая часть длится 45 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма ‹Три толстяка»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
мультфильм «Три толстяка» длится 2 • 45 = 90 (минут) = 1 ч 30 мин. Значит, мультфильм закончится в 13:25. Поскольку уборку необходимо закончить до 13:55, у сотрудников будет 13:55 - 13:25 = 30 (минут) на уборку зала.
 Ответ: 30 мин.
Вопрос: По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько килограммов туристу придётся доплатить?
14 8 3 кг
Категория: школьный раздел
Ответы:
Решение: всего у туриста 14 + 8 + 3 = 25 кг. Следовательно, доплатить необходимо за 25 - 20 = 5 (кг).
 Ответ: 5 кг.
Вопрос: Петя купил продукты. В чеке указано наименование каждого товара‚ количество и цена. Например, Петя купил две бутылки молока по 60 р. и заплатил за них 120 р. Помидоры, огурцы и сахар он купил для соседки. Сколько рублей соседка должна вернуть Пете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
80 + 75 + 50 = 205 (рублей).
Вопрос: Мотивы, когда человек стремится «присоединиться» к группе популярных или значимых для него людей, которые являются обладателями данного товара или рекламируют его, характеризуют группу мотивов 
 (*ответ*) референтного уподобления 
 престижа 
 достижения 
 традиции 
Мотивы, подчеркивающие изысканность вкуса владельца данного товара, - это мотивы 
 (*ответ*) эстетические 
 традиции 
 референтного уподобления 
 престижа 
Мотивы, свидетельствующие о «принадлежности» владельца товара к избранной категории людей определенного, достаточно высокого статуса, - это мотивы 
 (*ответ*) престижа 
 самореализации 
 эстетические 
 достижения 
Мотивы, свидетельствующие о принятии человеком традиционных ценностей, свойственных представителям данной страны, социальной группы, семьи - это мотивы 
 (*ответ*) традиции 
 утилитарные 
 эстетические 
 референтного уподобления 
Мотивы, характеризующие стремление человека посредством приобретения необходимых товаров и услуг удовлетворить свою потребность в самосовершенствовании и самопрезентации собственных достижений - это мотивы 
 (*ответ*) достижения 
 утилитарные 
 престижа 
 традиции 
На подавляющее большинство людей более эффективно действуют 
 (*ответ*) только положительные аргументы в пользу приобретения рекламируемого товара 
 любые аргументы в пользу приобретения нового товара 
 сочетание положительных и отрицательных сведений о рекламируемом товаре 
 сведения только об отрицательных последствиях, наступающих в случае непринятия рекламируемого товара 
Наиболее активно используемым рекламным средством в США являются 
 (*ответ*) газеты 
 почтовые открытки 
 журналы 
 радио 
Неожиданное изменение результата рекламного действия, отличного от ожидаемого называется 
 (*ответ*) бумеранговый эффект 
 нарушение в коммуникации 
 эффект коммуникации 
 аккумулятивный эффект 
Обобщенное название предмета, привлекающего внимание посетителя выставки, автоводителя и т.п., - это 
 (*ответ*) бликфанг 
 адветориал 
 шаблон 
 эррата 
Общее название исследований, цель которых - изучение аудитории отдельных носителей рекламы с точки зрения рекламной практики, - это исследование 
 (*ответ*) носителей рекламы 
 рекламное 
 психологическое 
 мотивационное 
Общее название рекламных средств, размещаемых на фасадах домов, на транспорте и автомобильных дорогах, носит название 
 (*ответ*) внешней рекламы 
 информационной рекламы 
 паблик рилейшнз 
 уличной рекламы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Петя купил продукты. В чеке указано наименование каждого товара‚ количество и цена. Например, Петя купил две пачки сливочного масла по 86 р. и заплатил за них 172 р. Макароны, подсолнечное масло и помидоры он купил для соседки. Сколько рублей соседка должна вернуть Пете?
Категория: школьный раздел
Ответы:
70 + 95 + 80 = 245 (рублей).
Вопрос: Коля пришёл в школьную столовую пообедать, у него с собой есть 65 рублей. В столовой висит меню:
 Первые 
блюда    Бульон куриный с яйцом    19 рублей
    Суп молочный с вермишелью    22 рубля
Вторые 
блюда    Овощная запеканка с мясом    33 рубля
    Котлетка куриная с овощами    41 рубль
    Творожная запеканка    37 рублей
Напитки    Какао    14 рублей
    Кисель    10 рублей
 Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и напиток), который может купить Коля. В ответе укажи названия блюд и стоимость обеда. Достаточно указать один возможный вариант обеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Коля может купить бульон куриный с яйцом, овощную запеканку с мясом и кисель. Стоить это будет: 19 + 33 + 10 = 62 (рубля).
 Ответ: 62 рубля; бульон куриный с яйцом, овощная запеканка с мясом, кисель.
Вопрос: Из Люберец в Раменское можно проехать двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
Категория: школьный раздел
Ответы:
можно проехать в Раменское двумя способами. Рассчитаем длину каждого из них:
 1-й путь: 33 (км).
2-й путь: 10 + 11 + 25 = 46 (км).
 Следовательно, 1-й путь короче 2-ого на: 46 - 33 = 13 (км).
 Ответ: 13 км.

10 + 11 + 25  = 46 (км.) — длина первого пути
33 (км.) — длина второго пути
46 — 33 = 13 (км.)
Ответ: На 13 километров один путь короче другого

1)25+11+10=46
2)46-33=13
ответ:первый путь короче на 13 километров
Вопрос: Во сколько начались занятия спортивной секции, если они длились 1 час 30 минут и закончились в 17 часов 15 минут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Занятия начались в:
17 часов 15 минут - 1 час 30 минут = 16 часов 75 минут - 1 час 30 минут = 15 часов 45 минут.
Ответ: В 15 часов 45 минут или в 15:45.

Нужно отметить, что занятия закончились в 17 часов 15 минут и продолжались 1 час 30 минут. Чтобы узнать, во сколько начались занятия в спортивной секции, нужно из времени окончания занятия вычесть продолжительность занятий. Здесь необходимо установить взаимосвязь между единицами измерения времени: 1 час равен 60 минутам. Чтобы было удобно выполнять вычитания, преобразуем 17 часов 15 минут, уменьшив количество часов и увеличив число минут на столько, чтобы минуты окончания занятий превышали минуты длительности занятий. Получаем: 17 часов 15 минут – 1 час 30 минут = 16 часов (60 + 15) минут – 1 час 30 минут. Или 16 часов 75 минут – 1 час 30 минут = (16 – 1) часов + (75 – 30) минут = 15 часов 45 минут. Можно проверить себя и, зрительно ориентируясь на циферблат, сделать обратный отсчет. 
Ответ: в 15 часов 45 минут, или в 15:45, начались занятия в спортивной секции.

15 часов 45 минут
Вопрос: Поезда в метро ходят с одинаковым интервалом в 3 мин. 30 с. Первый утренний поезд прибыл на платформу в 5 ч. 49 мин. 40 с. Во сколько прибудет следующий поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следующий поезд прибудет в:
5 часов 49 минут 40 секунд + 3 минуты 30 секунд = 5 часов 52 минуты 70 секунд = 5 часов 53 минуты 10 секунд.
Ответ: В 5 часов 53 минуты 10 секунд или в 5:53:10.

В 5 ч 53 мин 10 сек
Вопрос: Матвей собирается пойти на встречу с друзьями, с которыми он договорился увидеться в 15 ч 20 мин. Он вышел из дома в 14 ч 50 мин. На сколько минут Матвей опоздает к началу встречи, если дорога от дома до места встречи занимает 40 мин.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем, во сколько Матвей придёт на встречу:
14 часов 50 минут + 40 минут = 14 часов 90 минут = 15 часов 30 минут;
2) Найдем, на сколько Матвей опоздает:
15 часов 30 минут - 15 часов 20 минут = 0 часов 10 минут = 10 минут.
Ответ: на 10 минут или на 10.
Вопрос: Поезда в метро ходят с одинаковым интервалом в 5 мин. 40 с. Первый утренний поезд прибыл на платформу в 6 ч 30 мин. 50 с. Во сколько прибудет следующий поезд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Следующий поезд прибудет в:
6 часов 30 минут 50 секунд + 5 минут 40 секунд = 6 часов 35 минут 90 секунд = 6 часов 36 минут 30 секунд.
Ответ: В 6 часов 36 минут 30 секунд или в 6:36:30.
Вопрос: Вика собирается пойти с подругами в кино. Сеанс начинается в 15 ч 10 мин. Она вышла из дома в 14 ч 30 мин. На сколько минут Вика опоздает к началу сеанса, если дорога от дома до кинотеатра занимает 50 мин.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем, во сколько Вика придёт в кинотеатр:
14 часов 30 минут + 50 минут = 14 часов 80 минут = 15 часов 20 минут;
2) Найдем, на сколько Вика опоздает:
15 часов 20 минут - 15 часов 10 минут = 0 часов 10 минут = 10 минут.
Ответ: на 10 минут или на 10.
Вопрос: Электричка из Новгорода в Псков отправляется в 15 ч 40 мин. В какое время электричка окажется в Пскове, если длительность поездки составляет 5 ч 50 мин.? Разницы во времени в городах нет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электричка приедет в Псков в:
15 часов 40 минут + 5 часов 50 минут = 20 часов 90 минут = 21 час 30 минут.
Ответ: В 21 час 30 минут или в 21:30.
Вопрос: Костя собирается пойти на встречу с друзьями, с которыми он договорился увидеться в 16 ч 10 мин. Он вышел из дома в 15 ч 40 мин. На сколько минут Костя опоздает к началу встречи, если дорога от дома до места встречи занимает 50 мин.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем, во сколько Костя придёт на встречу:
15 часов 40 минут + 50 минут = 15 часов 90 минут = 16 часов 30 минут;
2) Найдем, на сколько Матвей опоздает:
16 часов 30 минут - 16 часов 10 минут = 0 часов 20 минут = 20 минут.
Ответ: на 20 минут или на 20.
Вопрос: Один из основных элементов единого комплекса маркетинга, объединяющий участников, каналы и приемы коммуникаций, носит название 
 (*ответ*) система маркетинговых коммуникаций 
 брендинг 
 паблисити 
 паблик рилейшнз 
Определенный вклад в ранний период формирования средств рекламной деятельности в России внесли народные картинки («потешные» листы), которые носили название 
 (*ответ*) лубок 
 календарь 
 комикс 
 гравюра 
Ориентация производства на удовлетворение потребностей людей - это задача рекламы 
 (*ответ*) экономическая 
 общественная 
 эстетическая 
 политико-культурная 
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача 
 (*ответ*) Теофраста Реностно 
 Бенджамина Франклина 
 Галена 
 Леонардо да Винчи 
Основными элементами формулы AIDA являются 
 (*ответ*) внимание, интерес, желание, активность 
 восприятие, интерес, потребность, желание 
 мотив, интерес, потребность, активность 
 потребность, мотив, желание, действие 
Ответственность за достоверность сообщаемой в рекламе информации о товаре (услуге) несет 
 (*ответ*) рекламодатель 
 потребитель 
 распространитель рекламы 
 рекламопроизводитель 
Отдел в рекламном подразделении, занимающийся изготовлением рекламных носителей и в некоторых случаях объединяющий такие производственные подразделения, как типографии, телестудии, мастерские по производству рекламных средств и т.д., - это 
 (*ответ*) производственный отдел 
 творческий отдел 
 отдел исполнения заказов 
 редакционно-художественный совет 
Отдел в рекламном подразделении, занимающийся разработкой и производством объявлений, осуществляющий генерирование идей рекламного обращения, находящий верные средства их реализации, - это 
 (*ответ*) творческий отдел 
 редакционно-художественный совет 
 исследовательский отдел 
 отдел исполнения заказов 
Отдел в рекламном подразделении, изучающий конъюнктуру рынка и спрос населения, - это отдел 
 (*ответ*) исследовательский 
 коммерческий 
 исполнения заказов 
 творческий 
Поддержание осведомленности, удержание в памяти потребителей информации о товаре в промежутках между покупками - эта функция рекламы называется 
 (*ответ*) напоминанием 
 убеждением 
 информированием 
 увещеванием 
Подразделение рекламного отдела, делающее оценку и утверждающее выпускаемые рекламные материалы с учетом мнения заказчика, - это 
 (*ответ*) редакционно-художественный совет 
 исследовательский отдел 
 коммерческий отдел 
 отдел исполнения заказов
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: 22) Наиболее слабой стороной либеральной демократии является то, что:
1. часть претендует на целое
2  (*ответ к тесту*)   ради свободы предаются в жертву социальная справедливость и равенство
3. целое становится выше части
4. доминирует однородность и равенство всех перед законом
5. думая лишь о себе, граждане отчуждаются от политики
23) Понимание политики как сферы, где на первом месте интересы групп, а также социально-исторические условия, характерно для концепций:
1. теологических
2. натуралистических
3. бихевиористких
4  (*ответ к тесту*)   социальных
5. рационально-критических
24) К недостаткам современной политологии как науки можно отнести:
1. отсутствие __единой политической теории и разобщенность политологических школ
2. разрыв между теорией и практикой
3. академизм и схоластика
4  (*ответ к тесту*)   все варианты
5. отсутствие четких критериев «истинности», релятивизм
25) На уровне субъективного восприятия политической сферы обычно выделяют ориентации личности: познавательную, аффективную и оценочную. Что относится к последнему типу?
1. суждения
2. чувство гордости
3. точка зрения
4. гнев
5  (*ответ к тесту*)   позиция
26) Для отечественной политической культуры характерно:
1  (*ответ к тесту*)   преимущественная ориентация на лидера, а не на политические учреждения и организации
2. слаборазвитая индивидуальность, низкий статус личных притязаний на власть и политическое участие
3. концептуальный тип взаимодействия политических сил, терпимость к инакомыслию и «инакодействию»
4. правовой нигилизм
5. политическая рациональность и целесообразность
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: Электричка из Москвы в Звенигород идёт 80 минут. Когда электричка прибудет в Звенигород, если из Москвы она отправилась в 17 часов 50 минут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электричка прибудет в Звенигород в:
17 часов 50 минут + 80 минут = 17 часов 130 минут = 18 часов 70 минут = 19 часов 10 минут.
Ответ: В 19 часов 10 минут или в 19:10.
Вопрос: Электричка из Санкт-Петербурга в Строганово идёт 100 минут. Когда электричка отправилась из Санкт-Петербурга, если в Строганово она прибыла в 15 часов 40 минут?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электричка отправилась из Санкт-Петербурга в:
15 часов 40 минут - 100 минут = 14 часов 100 минут - 100 минут = 14 часов.
Ответ: В 14 часов или в 14:00.
Вопрос: Электричка из Ростова-на-Дону в Краснодар отправилась в 7 часов 40 минут и прибыла в 12 часов 25 минут.. Сколько времени занимает дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар, если ехать этой электричкой? Ответ вырази в минутах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар занимает:
12 часов 25 минут - 7 часов 40 минут = 11 часов 85 минут - 7 часов 40 минут = 4 часа 45 минут = 460 + 45 = 240 + 45 = 285 минут.
Ответ: 285 минут или 285.
Вопрос: Электричка из Волгограда в Колоцкий отправилась в 8 часов 50 минут и прибыла в 10 часов 45 минут. Сколько времени занимает дорога из Волгограда в Колоцкий, если ехать этой электричкой?? Ответ вырази в минутах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дорога из Волгограда в Колоцкий занимает:
10 часов 45 минут - 8 часов 50 минут = 9 часов 105 минут - 8 часов 50 минут = 1 час 55 минут = 1*60 + 55 = 60 + 55 = 115 минут.
Ответ: 115 минут или 115.

До­ро­га из Вол­го­гра­да в Ко­лоц­кий за­ни­ма­ет:

10 часов 45 минут - 8 часов 50 минут = 9 часов 105 минут - 8 часов 50 минут = 1 час 55 минут =

= 1 умно­жить на 60 + 55 = 60 + 55 = 115 минут.

Ответ: 115.
Вопрос: Ширина ящика равна 45 см. Какое наибольшее число таких ящиков может быть поставлено в один ряд на полку, ширина которой составляет 3 метра 50 сантиметров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведём ширину полки в сантиметры:
3 метра 50 сантиметров = 3 • 100 + 50 = 300 + 50 = 350 сантиметров.
Разделим ширину полки на ширину ящика:
350 = 45 • 7 + 35.
Таким образом, наибольшее число ящиков — 7.
Ответ: 7.
Вопрос: Высота ящика равна 17 см. Какое наибольшее число таких ящиков может быть поставлено друг на друга, если требуется, чтобы верхний край последнего ящика находился на высоте не более 1 метра 10 сантиметров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведём высоту в сантиметры:
1 метр 10 сантиметров = 1 • 100 + 10 = 100 + 10 = 110 сантиметров.
Разделим высоту на высоту ящика:
110 = 17 • 6 + 8.
Таким образом, наибольшее число ящиков — 6.
Ответ: 6.
Вопрос: Для изготовления четырёх одинаковых штор требуется 4 куска ткани длиной по 2 м 30 см каждый. Для этой цели был куплен отрез ткани длиной 10 м. Какова будет длина куска ткани, оставшегося после раскроя? Ответ вырази в сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем, сколько требуется ткани для четырёх одинаковых штор:
4  •  2 м 30 см = 8 м 120 см = 9 м 20 см.
2) Найдем, сколько останется ткани:
10 м - 9 м 20 см = 9 м 100 см - 9 м 20 см = 0 м 80 см = 80 см.
Ответ: 80.
Вопрос: Для изготовления семи одинаковых штор требуется 7 кусков ткани длиной по 2 м 20 см каждый. Для этой цели был куплен отрез ткани длиной 16 м. Какова будет длина куска ткани, оставшегося после раскроя? Ответ вырази в сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем, сколько требуется ткани для семи одинаковых штор:
7  •  2 м 20 см = 14 м 140 см = 15 м 40 см.
2) Найдем, сколько останется ткани:
16 м - 15 м 40 см = 15 м 100 см - 15 м 40 см = 0 м 60 см = 60 см.
Ответ: 60.
Вопрос: Корабль в Бразилию отплывает из Ливерпульской гавани в четверг ровно в 12 часов. Каков день и час его прибытия, если длительность плавания составляет 286 часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведем длительность плавания в дни и часы:
286 часов : 24 = 11 дней 22 часа.
Через неделю (т. е. через семь дней) будет четверг 12 часов. Значит, к четвергу нужно прибавить 11 дней - 7 дней = 4 дня. Это будет понедельник.
Теперь к 12 часам необходимо прибавить 22 часа: 12 + 22 = 34 = 1 день 10 часов. Следовательно, корабль прибудет во вторник (с учётом дополнительного дня) в 10:00.
Вопрос: Экскурсионный теплоход по маршруту Казань-Астрахань-Казань отправляется в пятницу ровно в 10 часов. Каков день и час его возвращения в Казань, если длительность этого экскурсионного маршрута составляет 237 часов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведем длительность плавания в дни и часы:
237 часов : 24 = 9 дней 21 час.
Через неделю (т. е. через семь дней) будет пятницы 10 часов. Значит, к пятнице нужно прибавить 9 дней - 7 дней = 2 дня. Это будет воскресение.
Теперь к 10 часам необходимо прибавить 21 час: 10 + 21 = 31 = 1 день 7 часов. Следовательно, корабль прибудет в понедельник (с учётом дополнительного дня) в 7:00.
Ответ: понедельник, 7:00 или понедельник 7:00.
Вопрос: Показатели «рост товарооборота, увеличение количества продаж единиц рекламируемой продукции, увеличение круга клиентов, пользующихся услугами данной организации» относятся к показателям действенности рекламы 
 (*ответ*) прямым экономическим 
 социально-психологическим 
 косвенным экономическим 
 психологическим 
Покупки товара, не планируемые заранее, решения , которые принимают прямо в магазине (на выставке) после ознакомления с выставленным товаром, являются покупками 
 (*ответ*) импульсивными 
 ошибочными 
 вынужденными 
 аффективными 
Понятие, противоположное индивидуальному или рациональному потреблению, характеризуемое действиями человека, нацеленными на приобретение престижных предметов и услуг - это 
 (*ответ*) престижное потребление 
 «звездная болезнь» 
 импульсивные покупки 
 мановое состояние 
Постепенное, последовательное формирование предпочтения, соответствующего восприятию потребителем образа фирмы и ее товаров, - эта функция рекламы называется 
 (*ответ*) увещеванием 
 исследованием 
 напоминанием 
 информированием 
При использовании рекламы в виде бегущей строки ее размер не должен превышать 
 (*ответ*) семи процентов площади кадра 
 двадцати процентов площади кадра 
 половины площади кадра 
 десяти процентов площади кадра 
При недоступности желаемого у человека возникает состояние 
 (*ответ*) фрустрации 
 тревожности 
 активности 
 депрессии 
Принято считать, что изогнутые вертикальные или горизонтальные линии ассоциируются 
 (*ответ*) с изяществом и непринужденностью 
 с тревожностью, опасностью 
 с солидностью 
 со спокойствием, ясностью 
Процесс воздействия на психику человека, связанный со снижением критичности при восприятии им внушаемого содержания, не требующий развернутого логического анализа и оценки, носит название 
 (*ответ*) суггестия 
 убеждение 
 эмпатия 
 аутотренинг 
Реклама на территории РФ распространяется 
 (*ответ*) на русском языке и, по усмотрению рекламодателей, дополнительно на государственных языках республик и родных языках народов Российской Федерации 
 на языках бывших республик СССР 
 на всех языках 
 только на русском языке 
Реклама составляет часть рыночного маркетинга, задача которого состоит в обеспечении 
 (*ответ*) бесперебойного сбыта произведенной продукции 
 установлении и поддержании связей с производителями товара и услуг 
 информационном обеспечении процесса купли-продажи 
 повышении качества производимой продукции 
Реклама, масштаб действия которой - от конкретного места продажи до территории отдельного населенного пункта, носит название рекламы: 
 (*ответ*) локальной 
 национальной 
 региональной 
 внутренней
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Длительность каждой серии некоторого телесериала равна 25 минутам. Сколько времени составляет длительность всего телесериала, если его показывали ежедневно с 20 октября по 15 ноября по две серии в день (в октябре 31 день)? Ответ вырази в часах и минутах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем сколько всего дней с 20 октября по 15 ноября. В октябре — 31 день, следовательно, в октябре сериал будут показывать 12 дней. В ноябре сериал будут показывать 15 дней. Значит, всего дней: 12 + 15 = 27.
2) Если каждый день показывают по две серии, то всего серий покажут: 27  •  2 = 54.
3) Найдем длительность всего телесериала: 54  •  25 = 1350 минут = 22 часа 30 минут.
Ответ: 22 часа 30 минут.
Вопрос: Для поклейки обоев в комнате стандартный рулон обоев длиной 10 м раскраивают на полосы длиной по 2 м 70 см. Требуется 14 таких полос. Какое число рулонов обоев требуется приобрести для оклейки этой комнаты, если склеивать полосы из кусков меньшей длины нельзя?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем сколько целых полос получается из 1 стандартного рулона:
10 м : 2 м 70 см = 10  •  100 см : (2  •  100 см + 70 см); 1000 = 270 • 3 + 190.
2) Найдем, сколько требуется рулонов на 14 полос:
14 = 3 • 4 + 2.
Таким образом, требуется приобрести 5 целых рулонов.
Ответ: 5.
Вопрос: Стопка из 30 одинаковых тетрадей имеет толщину, равную 9 сантиметрам. Какое наибольшее число таких тетрадей поместится в один ряд на полке, длина которой 46 сантиметров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдём толщину одной тетради:
9 см : 30 тетрадей = 90 мм : 30 тетрадей = 3 мм;
2) Теперь найдём, сколько тетрадей поместится на полке:
460 = 3 • 153 + 1.
Таким образом, поместится 153 таких тетради.
Ответ: 153.
Вопрос: Поезд вышел в два часа дня и прибыл на конечную станцию в пять часов вечера следующих суток. Сколько часов он был в пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поезд прибыл на конечную станцию в пять часов вечера. Значит, на следующий день в два часа дня он проедет 24 часа. Найдем, сколько ему останется ехать: 5 - 2 = 3 часа. Значит, всего он был в пути: 24 + 3 = 27 часов.
Ответ: 27.

С двух часа дня сегодня до двух часов дня завтра — 24 часа плюс 3 часа до пяти вечера, значит
24 + 3 = 27 (ч.)
Ответ: Поезд был в пути 27 часов
Вопрос: Поезд вышел в шесть часов утра и прибыл на конечную станцию в девять часов утра следующих суток. Сколько часов он был в пути?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поезд прибыл на конечную станцию в девять часов утра. Значит, на следующий день в шесть часов утра он проедет 24 часа. Найдем, сколько ему останется ехать: 9 - 6 = 3 часа. Значит, всего он был в пути: 24 + 3 = 27 часов.
Ответ: 27.

С восьми часов утра сегодня до восьми часов утра завтра — 24 часа плюс 3 часа до 11 утра, значит
24 + 3 = 27 (ч.)
Ответ: Поезд был в пути 27 часов
Вопрос: Фильм в кинотеатре начался в 16 часов 50 минут и длился 1 час 40 минут. В какое время закончился фильм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Фильм закончился в:
16 часов 50 минут + 1 час 40 минут = 17 часов 90 минут = 18 часов 30 минут.
Ответ: 18 часов 30 минут или 18:30.
Вопрос: Позавчера был четверг. Какой день недели будет завтра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Позавчера был четверг. Вчера была пятница. Сегодня суббота. Завтра воскресенье.
Ответ: воскресенье.
Вопрос: Позавчера был понедельник. Какой день недели будет завтра?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Позавчера был понедельник. Вчера был вторник. Сегодня среда. Завтра четверг.
Ответ: четверг.
Вопрос: Юля родилась в декабре 2004 года. Сколько полных лет было Юле в сентябре 2014 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В декабре 2014 года Юле будет 10 лет. Значит, в сентябре 2014 года ей было 9 лет.
Ответ: 9.
Вопрос: Реклама, масштаб действия которой охватывает определенную часть страны, носит название рекламы 
 (*ответ*) региональной 
 внутренней 
 общенациональной 
 локальной 
Реклама, не предполагающая существенных изменений в поведении потребителей, а подготавливающая его к восприятию вводящей рекламы, - это рекламная кампания 
 (*ответ*) перспективная 
 мотивирующая 
 напоминающая 
 утверждающая 
Рекламная деятельность, направленная на достижение конечного результата, основанная на использовании совокупности рекламных средств и акций, - это 
 (*ответ*) рекламная кампания 
 абандонация 
 паблик рилейшнз 
 маркетинговый процесс 
Смысл методов, опирающихся на теорию З. Фрейда, сводится к использованию в рекламе 
 (*ответ*) сексуальных импульсов и инстинктов 
 потребностей в признании, высоком статусе 
 чувства неполноценности и стремления человека к его преодолению 
 мотивов самореализации человека 
Совокупность рекламных действий, имеющих целью за относительно короткий период сформировать у потребителей достаточное знание предмета рекламы, - это реклама 
 (*ответ*) вводящая 
 утверждающая 
 напоминающая 
 мотивирующая 
Согласно закона «О рекламе» в процессе рекламы алкогольных и табачных изделий запрещается 
 (*ответ*) демонстрация процессов курения и потребления алкогольных напитков 
 размещение соответствующих рекламных средств ближе 1000 метров от детских учреждений 
 сообщать о технологии приготовления и составе данных изделий 
 использование для рекламы образов физических лиц в возрасте после 65 лет 
Социальная группа, с которой индивидуум идентифицирует себя, принимая образ жизни и ценностные ориентации членов группы и подражая им, - это группа 
 (*ответ*) референтная 
 членства 
 неформальная 
 формальная 
Способ предложения предмета рекламы общественности называется 
 (*ответ*) презентация 
 спот 
 демоскопия 
 абондонация 
Средством коммуникации, средством сообщения, носителем рекламы, средством ее распространения, называется 
 (*ответ*) медиум 
 бликфанг 
 пресс рилейшнз 
 адветориал 
Стенд для плакатов, журнал, спичечная коробка, троллейбус - все это примеры 
 (*ответ*) медиумов 
 целей рекламы 
 объектов рекламы 
 рекламных сообщений 
То, что рекламируют, основное содержание рекламного сообщения, - это 
 (*ответ*) предмет рекламы 
 лозунг 
 субъект рекламы 
 объект рекламы 
Того, кто осуществляет внушение, называют 
 (*ответ*) суггестором 
 гипнотизер 
 реципиентом 
 суггерентом
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Ваня родился в октябре 2005 года. Сколько полных лет было Ване в июле 2015 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В октябре 2015 года Ване было 10 лет. Значит, в июле 2015 года Ване было 9 лет.
Ответ: 9.
Вопрос: Вера родилась в ноябре 2002 года. Сколько полных лет было Вере в мае 2013 года?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В ноябре 2013 года Вере было 11 лет. Значит, в мае 2013 года Вере было 10 лет.
Ответ: 10.
Вопрос: Когда в Москве полдень, в Красноярске 4 часа дня. Сколько времени в Москве, когда в Красноярске 2 часа ночи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда в Москве 12 часов дня, в Красноярске 16 часов. Значит, разница во времени составляет 16 - 12 = 4 часа. Когда в Красноярске 2 часа ночи, в Москве 22:00.
Ответ: 22:00.
Вопрос: Когда в Одоеве 11 часов утра, в Норильске 3 часа дня. Сколько времени в Одоеве, когда в Норильске 9 часов 45 минут вечера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Когда в Одоеве 11 часов утра, в Норильске 15 часов. Значит, разница во времени составляет 15 - 11 = 4 часа. Когда в Норильске 9 часов 45 минут вечера (т. е. 21 час 45 минут), в Одоеве 21 час 45 минут - 4 часа = 17 часов 45 минут.
Ответ: 17 часов 45 минут или 17:45.
Вопрос: Джеймс Уатт родился в 1736 году, а в 1782 году изобрёл универсальную паровую машину двойного действия. Сколько ему тогда могло быть лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1782 году Джеймсу Уатту могло быть 1782 - 1736 = 46 лет. Но, если его день рождения в 1782 году ещё не наступил, значит, ему было 45 лет.
Ответ: 45 или 46.
Вопрос: Марк Твен родился в 1835 году, а в 1876 году он написал книгу «Приключения Тома Сойера». Сколько ему тогда могло быть лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1876 году Марку Твену могло быть 1876 - 1835 = 41 год. Но, если его день рождения в 1876 году ещё не наступил, значит, ему было 40 лет.
Ответ: 40 или 41.
Вопрос: Николай Васильевич Гоголь родился в 1809 году, а в 1836 году он закончил работу над комедией «Ревизор». Сколько ему тогда могло быть лет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В 1836 году Н. В. Гоголю могло быть 1836 - 1809 = 27 лет. Но, если его день рождения в 1836 году ещё не наступил, значит, ему было 26 лет.
Ответ: 26 или 27.

1836 — 1809 = 27 (л.)
Однако, в зависимости от месяца, когда именно родился Гоголь и когда он написал комедию, ему могло быть не полных 27 год, а значит всего 26.
Ответ:Гоголю было 27 лет (или 26).
Вопрос: Для оклеивания стен в комнате требуется 11 м 54 см обоев. В рулоне 12 м обоев. На сколько сантиметров надо укоротить обои в рулоне, чтобы получить нужную длину?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем разницу:
12 м - 11 м 54 см = 11 м 100 см - 11 м 54 см = 0 м 46 см = 46 см.
Ответ: 46.
Вопрос: Для коридоров санаторного корпуса требуется 49 м 45 см ковровой дорожки. Остаток какой длины получится, если купили 50 м ковровой дорожки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем разницу:
50 м - 49 м 45 см = 49 м 100 см - 49 м 45 см = 0 м 55 см = 55 см.
Ответ: 55 сантиметров или 55 см.
Вопрос: Для ремонта комнаты необходимо 16 м 55 см бордюра для обоев. На сколько сантиметров надо укоротить бордюр длиной 17 м, чтобы получить кусок нужной длины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем разницу:
17 м - 16 м 55 см = 16 м 100 см - 16 м 55 см = 0 м 45 см = 45 см.
Ответ: 45.
Вопрос: Тот, кому предназначено рекламное сообщение, адресат рекламного сообщения, - это 
 (*ответ*) объект рекламы 
 рекламодатель 
 субъект рекламы 
 коммуникатор 
Увеличение числа лиц, охваченных рекламой в течение определенного, в основном непродолжительного, отрезка времени называется 
 (*ответ*) аккумулятивный эффект 
 поддержка продажи 
 эффект коммуникации 
 бумеранговый эффект 
Форма проявления потребностей и интересов потребителей к товарам и услугам, которые они могут и готовы приобрести в определенном месте и в определенное время, называется 
 (*ответ*) спрос 
 потребительское поведение 
 покупательская способность 
 потребительский мотив 
Формирование у аудитории чувства прекрасного, воспитание хорошего вкуса - это задача рекламы 
 (*ответ*) эстетическая 
 общественная 
 экономическая 
 политико-культурная 
Формула, используемая для определения желаемого воздействия рекламы, в соответствии с которой реклама сначала должна привлечь внимание, затем возбудить интерес к содержанию рекламного сообщения, желание приобрести товар и активность в направлении его приобретения в латинской транскрипции имеет вид 
 (*ответ*) AIDA 
 AINA 
 AMIA 
 ABBA 
Целенаправленная деятельность рекламодателя, имеющая целью информировать или расширить знания потребителей о существовании предмета рекламы, сформировать к нему положительное отношение и закрепить его образ в их памяти носит название 
 (*ответ*) реклама 
 система информации 
 референция 
 маркетинг 
Часть организационной структуры субъекта рекламы с функциями, определяющими рекламную деятельность, называется 
 (*ответ*) рекламный отдел 
 художественный совет 
 плановый отдел 
 производственный отдел 
Часть прикладной психологии, изучающая проблемы психологии потребностей, восприятия и общения, объектом которых является рекламируемый товар, услуга или марка организации называется 
 (*ответ*) психология рекламы 
 психология маркетинга 
 психология управления 
 социальная психология 
Чтобы внимание переросло в интерес к рекламируемой продукции, необходимо выбрать такой аргумент или довод в пользу ее приобретения, который бы был 
 (*ответ*) тесно связан с наиболее неудовлетворенной потребностью потребителей 
 сформулирован очень подробно, с полным изложением положительных и отрицательных сторон рекламируемого товара 
 сформулирован научным языком 
 тесно связан с наиболее удовлетворенной потребностью потребителей 
Чувством страха «пользуются» в рекламной кампании прежде всего те фирмы, которые торгуют 
 (*ответ*) лекарствами, медицинскими препаратами 
 мебелью 
 детскими товарами 
 продовольствием
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Для изготовления рамок для картин юных художников понадобится планка общей длиной 15 м 34 см. Сколько сантиметров составит остаток, если купили восемь планок длиной 2 м каждая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Найдем, сколько метров составляют восемь планок: 8  •  2 = 16 м.
2) Найдем остаток: 16 м - 15 м 34 см = 15 м 100 см - 15 м 34 см = 0 м 66 см = 66 см.
Ответ: 66.
Вопрос: Для изготовления занавесей в актовый зал школы необходимо 48 м 60 см ткани. Купили 50 м ткани. Хватит ли остатка ткани на штору в костюмерную, если длина этой шторы 1 м 50 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем остаток ткани: 50 м - 48 м 60 см = 49 м 100 см - 48 м 60 см = 1 м 40 см. Таким образом, 1 м 40 см меньше 1 м 50 см, а это значит, что данного остатка не хватит.
Ответ: нет.
Вопрос: Для показательного выступления гимнасткам понадобилось 35 м атласной ленты, а в магазине остался только кусок ленты длиной 33 м 48 см. Сколько сантиметров ленты не хватает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем разницу:
35 м - 33 м 48 см = 34 м 100 см - 33 м 48 см = 1 м 52 см = 100 см + 52 см = 152 см.
Ответ: 152.
Вопрос: Для украшения зонтика от солнца потребовалась кружевная лента длиной 7 м 44 см. На сколько сантиметров надо укоротить ленту длиной 8 метров, чтобы получить ленту нужной длины?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем разницу:
8 м - 7 м 44 см = 7 м 100 см - 7 м 44 см = 0 м 56 см = 56 см.
Ответ: 56.
Вопрос: В зоопарке слону нужно 60 кг корма ежедневно. Жираф съедает 210 кг корма за неделю. Верблюду требуется 280 кг корма за 14 дней. Сколько килограммов корма нужно заготовить всем животным на неделю? Укажите номер верного варианта решения задачи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 60 • 7 = 420 (кг) — корма требуется слону на неделю;
2) 280 : 2 = 140 (кг) — корма требуется верблюду на неделю;
3) 420 + 210 + 140 = 770 (кг) — корма требуется всем животным на неделю.
Ответ: 1.
Вопрос: Средняя скорость бегущего зайца — 57 км/ч, лошади — 61 км/ч, антилопы — 40 км/ч. Кто из животных быстрее преодолеет расстояние 7 км? Запишите название животного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У кого из животных скорость больше, тот и быстрее пробежит данное расстояние. Сравним величины: 40 < 57 < 61. Таким образом, лошадь пробежит данное расстояние быстрее всех.

Лошадь побежит быстрее
Вопрос: Выпиши номера, соответствующие верным утверждениям:
1. Вес измеряется только в граммах.
2. В одном километре 1000 метров.
3. Площадь фигуры вычисляется в мм, см, дм, м, км.
4. Длина отрезка может быть равна 10 кг 15 мм.
5. В сутках 1440 мин.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рассмотрим каждое из утверждений:
1. Вес может измеряться в граммах, килограммах и т. д., следовательно, утверждение неверно.
2. В одном километре, действительно, 1000 метров, следовательно, утверждение верно.
3. Площадь фигуры вычисляется в мм2, см2 и т. д., следовательно, утверждение неверно.
4. Длина отрезка не может измеряться в кг, следовательно, утверждение неверно.
5. В сутках 24 • 60 = 1440 мин, следовательно, утверждение верно.
Вопрос: Футбольный матч начался в 15:30 и продолжался 1 час 50 минут. В котором часу закончился матч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Посчитаем сначала минуты: 30+50=80 минут. 80 минут — это 1 час и 20 минут, а так как матч продолжался 1 час 50 минут, то получается такой ответ 15 часов + 2 часа 20 минут = 17 часов 20 минут.
Ответ: 17:20.
Вопрос: Соревнования по фигурному катанию продолжались 2 часа 55 минут и закончились в 15 часов 10 минут. В котором часу соревнования начались?
Категория: школьный раздел
Ответы:
15 часов 10 минут — 2 часа 55 минут = 12 часов 15 минут

Вычислим: 15 часов 10 минут − 2 часа 55 минут = 12 часов 15 минут. Для того, чтобы легче посчитать, можно было вычесть 3 часа из 15 часов 10 минут, а потом добавить 5 мин.
Ответ: 12:15.
Вопрос: Площадь маленького квадрата равна 1 см2. Найди площадь незаштрихованной фигуры (в см2), если сторона большого квадрата отличается от стороны маленького в 3 раза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь незаштрихованной фигуры — разность площадей большого и маленького квадратов. Сторона маленького квадрата — 1 (см), поскольку его площадь равна 1 (см2). Тогда сторона большого квадрата равна 1 · 3 = 3 (см). Следовательно, его площадь 3 · 3 = 9 (см2). Тогда:
9 - 1 = 8 (см2) — площадь незаштрихованной фигуры.
Вопрос: Эффект левой части зрительного поля заключается в том, что 
 (*ответ*) при чтении газетной страницы глаз воспринимает сначала ту информацию, которая расположена слева, а затем уже переходит на правую сторону 
 скорость движущегося слева направо объекта кажется меньшей 
 скорость движущегося слева направо объекта кажется большей 
 при чтении газетной страницы глаз воспринимает сначала ту информацию, которая расположена справа, а затем уже переходит на левую сторону 
Юридическое или физическое лицо, являющееся источником рекламной информации для производства, размещения и последующего распространения рекламы, - это 
 (*ответ*) рекламодатель 
 потребитель рекламы 
 рекламопроизводитель 
 распространитель рекламы
Автономная командная работа персонала строится по принципу максимальной конкретизации и выполнения стоящих задач:
 (*ответ*) неверно
 верно
Аутсорсинг - передача оказания услуг стороннему подрядчику:
 (*ответ*) верно
 неверно
Вертикальная форма организации имеет четкую иерархию:
 (*ответ*) да
 нет
Внешний маркетинг управляет измерениями качества через проектирование горизонтальных организаций:
 (*ответ*) нет
 да
Воспринимаемая безопасность услуг, компетентность и вежливость персонала, формируемое доверие к компании:
 (*ответ*) уверенность
 отзывчивость
 материальность
 сопереживание
Восприятие помещений, оборудования, внешнего вида персонала и других физических свидетельств услуги:
 (*ответ*) материальность
 отзывчивость
 уверенность
 сопереживание
Горизонтальная форма организации - четкое подчинение нижестоящих подразделений вышестоящим менеджерам:
 (*ответ*) нет
 да
Доступность - характеристика сопереживания, заключающаяся в информировании потребителей об услугах на понятном для них языке:
 (*ответ*) нет
 да
Желание помочь клиенту и быстрое оказание ему услуги:
 (*ответ*) отзывчивость
 материальность
 сопереживание
 доступность
Измерение качества - изучение опыта работы клиента с персоналом компании:
 (*ответ*) да
 нет
Информационные технологии позволяют управлять бизнес-процессами через их рационализацию и реинжениринг:
 (*ответ*) да
 нет
Качество услуги и удовлетворенность клиента - условие достижения маркетинга отношений:
 (*ответ*) верно
 неверно
Коммуникативность - стремление лучше понять специфические потребности клиента и приспособиться к ним:
 (*ответ*) неверно
 верно
Коммуникативность, доступность и понимание потребностей клиентов:
 (*ответ*) сопереживание
 материальность
 отзывчивость
 уверенность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: В деревне от дома к беседке выложили дорожку длиной 8 метров из 10 одинаковых квадратных плиток. Чему равен периметр одной плитки? Ответ запиши в сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведем метры в сантиметры: 8 м = 8 · 100 = 800 см. Найдем сторону плитки:
800 : 10 = 80 (см).
Тогда периметр плитки равен:
80 · 4 = 320 (см).
Вопрос: Площадь большой квадратной кровати равна 4 м2. Какова должна быть площадь покрывала, чтобы оно свисало со всех сторон по 20 см? Ответ дать в см2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сторона кровати равна 2 м, поскольку площадь равна 4 м2. Переведём метры в сантиметры: 2 м = 200 см. Таким образом, каждая из сторон увеличится на 40 см, т. е. 200 + 40 = 240 см.
Тогда площадь покрывала 240  · 240 = 57600 см2
Вопрос: На стене в школьном коридоре повесили портреты 12 лучших спортсменов школы в одинаковых квадратных рамках. Этот ряд занял 6 метров (см. рисунок). Чему равен периметр одной рамки? Ответ запиши в сантиметрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переведем метры в сантиметры: 6 м = 6 · 100 = 600 см. Найдем сторону рамки:
600 : 12 = 50 (см).
Тогда периметр плитки равен:
50 · 4 = 200 (см).
Вопрос: На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался разбит на квадрат и ещё один прямоугольник.
Категория: школьный раздел
Ответы:
У квадрата все стороны равны. Значит, исходя из ширины прямоугольника (3 см), квадрат может быть со сторонами 3х3. Таким образом, мы можем получить следующие комбинации
Вопрос: Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
Изобрази на рисунке прямоугольник, который имеет площадь на 9 см2 меньше исходного и весь является его частью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь прямоугольника равна произведению двух сторон, следовательно: 3*7 = 21 см2. Искомый прямоугольник имеет площадь 21 - 9 = 12 см2. На рисунке изображён один из вариантов:
Вопрос: На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 20 см2 так, чтобы он весь был частью данной фигуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь прямоугольника должна быть равна 20 см2. Это может быть прямоугольник со сторонами 2 и 10 см, 4 и 5 см, 10 см и 2 см и т. д. На рисунке изображён один из вариантов
Вопрос: Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
Изобрази на рисунке прямоугольник, который имеет площадь на 9 см2 меньше исходного и весь является его частью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь прямоугольника равна произведению его сторон, следовательно: 3*9=27 см2. Площадь искомого прямоугольника имеет площадь 27 - 9 = 18 см2. На рисунке представлен один из вариантов
Вопрос: На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 8 см2 так, чтобы он весь был частью данной фигуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь прямоугольника должна быть равна 8 см2. Это может быть прямоугольник со сторонами 1 и 8 см, 2 и 4 см, 8 см и 1 см и т. д. На рисунке изображён один из вариантов
Вопрос: Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
Изобрази на рисунке прямоугольник, имеющий площадь 42 см2 , так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Площадь прямоугольника равна произведению двух сторон, следовательно: 4*7= 28 см2. Необходимо увеличить площадь прямоугольника на 42 - 28 = 14 см2. Это можно сделать с помощью прямоугольника со сторонами 2 и 7 см или 7 и 2 см. На рисунке изображён один из вариантов