nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Интервал, через который повторяются свойства атомов элементов и их соединений, называют периодом.
Б. Число электронных уровней в а томе элемента равно номеру периода этого элемента.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: В периодах слева направо металлические свойства
1) усиливаются
2) ослабевают
3) не изменяются
4) сначала ослабевают, а затем усиливаются
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) ослабевают
Вопрос: В периодах слева направо степень окисления высших оксидов
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
4) сначала увеличивается, а затем уменьшается
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) увеличивается
Вопрос: В периодах слева направо степень окисления элементов в летучих водородных соединениях
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
4) сначала увеличивается, а затем уменьшается
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) увеличивается
Вопрос: В периодах слева направо происходит изменение свойств оксидов
1) от основных через кислотные к амфотерным
2) от амфотерных через основные к кислотным
3) от кислотных через основные к амфотерным
4) от основных через амфотерные к кислотным
Категория: школьный раздел
Ответы:
от основных через амфотерные к кислотным
Вопрос: В периодах слева направо происходит изменение свойств гидроксидов
1) от щелочей через амфотерные гидроксиды к кислородсодержащим кислотам
2) от амфотерных гидроксидов через щелочи к кислотам
3) от кислородсодержащих кислот через щелочи к амфотерным гидроксидам
4) от щелочей через кислоты к амфотерным гидроксидам
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) от щелочей через амфотерные гидроксиды к кислородсодержащим кислотам
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Свойства химических элементов находятся в периодической зависимости от степеней окисления элементов.
Б. Свойства химических элементов находятся в периодической зависимости от зарядов их атомных ядер.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Проектирование новых изделий - основная задача изобретателей-конструкторов:
(*ответ*) да
 нет
Развивающие игры не являются обучающими программами:
(*ответ*) неверно
 верно
Создание обучающей программы начинается с разработки ее сценария:
(*ответ*) да
 нет
Средства новых информационных технологий по своим дидактическим свойствам активно воздействуют на все компоненты системы обучения:
(*ответ*) да
 нет
Существует класс компьютерных тестов на знания:
(*ответ*) да
 нет
Существует тренировочный тип обучающей программы:
(*ответ*) да
 нет
Существуют распределенные интеллектуальные обучающие системы:
(*ответ*) да
 нет
Существуют специализированные инструментальные программы, позволяющие разрабатывать тесты:
(*ответ*) да
 нет
Уникальным средством для дистанционного обучения является:
(*ответ*) видеокассета
 учебник
 журнал
 текстовое сообщение
Учебная мультимедиа и гипермедиа технология представляет собой развитие технологии программированного обучения:
(*ответ*) да
 нет
Формирование замыслов является первым этапом проектирования новых изделий:
(*ответ*) да
 нет
Электронная почта позволяет пользователям обмениваться текстовыми и графическими сообщениями:
(*ответ*) да
 нет
Электронные журналы представляют собой периодические издания, которые распространяются среди подписчиков через компьютерные сети:
(*ответ*) да
 нет
Анатомическая составляющая - сбор, изучение и анализ информации для принятия решения:
(*ответ*) да
 нет
База знаний в экспертной системе предназначена для хранения долгосрочных данных:
(*ответ*) верно
 неверно
База знаний и рабочая память в экспертной системе предназначены для:
(*ответ*) сохранения сводных и промежуточных данных
 описания данных
 решения
 использования чего-либо
В разработке экспертной системы участвуют эксперты, инженеры, программисты и другие специалисты:
(*ответ*) да
 нет
Внутренние связки объединяют элементы в единый объект:
(*ответ*) да
 нет
Данные в рабочей памяти связаны логически и ассоциативно:
(*ответ*) да
 нет
Данные определяют объекты, характеристики и знания, существующие в области экспертизы:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: 5.Ямайская валютная система предусмотрела
 закрепление золотого стандарта
 (*ответ к тесту*) отказ от золотого стандарта
 создание МВФ
 введение в обращение доллара
 введение в обращение евро.
6.Рыночные курсы валют стран участников Европейской валютной системы
 могут колебаться без ограничений
 (*ответ к тесту*) могут изменяться в установленных пределах
 не могут изменяться из-за жесткой фиксации
 зависят от курса доллара
 зависят от курса евро.
7.ТНК это:
 соглашение между юридически самостоятельными фирмами о разделе рынков ресурсов
 соглашение между юридически самостоятельными фирмами о разделе рынков сбыта
 (*ответ к тесту*) крупная фирма, имеющая зависимые филиалы в разных странах
 (*ответ к тесту*) акционерная компания, уставной капитал которой не имеет четкой национальной принадлежности
8.»Новые индустриальные страны» это:
 развитие страны с рыночной экономике
 все развивающиеся страны с рыночной экономикой
 страны постсоциалистического развития
 (*ответ к тесту*) некоторые развитые страны Юго-Восточной Азии
 некоторые развивающиеся страны Юго-Восточной Азии.
9.Интеграционное объединение СНГ объединяет:
 все бывшие республики СССР
 все бывшие республики кроме республик Средней Азии
 все бывшие республики кроме республик Закавказья
 (*ответ к тесту*) все бывшие республики кроме республик Прибалтики
 все бывшие республики кроме республик Украина и Молдова.
10.ГАТТ и ВТО это
 крупнейшие фирмы, имеющие значительный внешнеторговый оборот
 (*ответ к тесту*) международные организации, регулирующие вопросы межгосударственной торговли
 крупнейшие транснациональные корпорации
 межгосударственные организации, занимающиеся валютно-финансовыми операциями
 общественные международные организации гуманитарной помощи.
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Изотопами являются
1) 39К и 80Kr
2) 39К и 39Ar
3) 40К и 40Ar
4) 39К и 40К
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 4) 39К и 40К
Вопрос: Изотопами не являются
1) 39К и 40Kr
2) 39К и 41К
3) 40К и 41К
4) 38К и 40К
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) 39К и 40Kr
Вопрос: Химический элемент, который находится во втором периоде, 5 группе, основной подгруппе
1) Sr
2) P
3) N
4) As
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) N
Вопрос: Химический элемент, который находится в третьем периоде, 2 группе, основной подгруппе
1) Ве
2) Zn
3) В
4) Mg
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 3) В
Вопрос: Элемент галлий (экаалюминий) открыл в 1875 г.
1) Д.И. Менделеев
2) К. Винклер
3) Л. Нильсон
4) Лекок де Буабодран
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Лекок де Буабодран
Вопрос: Элемент скандий (экабор) открыл в 1879 г.
1) Д.И. Менделеев
2) К. Винклер
3) Л. Нильсон
4) Лекок де Буабодран
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) Л. Нильсон
Вопрос: Элемент германий (экасилиций) открыл в 1886 г.
1) Д.И. Менделеев
2) К. Винклер
3) Л. Нильсон
4) Лекок де Буабодран
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 2) К. Винклер
Вопрос: В честь Д.И. Менделеева назван элемент с порядковым номером
Категория: школьный раздел
Ответы:
это номер - 100
Вопрос: Расположите нижеперечисленные оксиды в порядке возрастания кислотных свойств:
1) СО2
2) ВеО
3) N2O5
4) B2O3
Ответ дайте в виде последовательности цифр.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2413
Вопрос: Расположите нижеперечисленные элементы в порядке возрастания их способности отдавать электроны:
1) С
2) Ge
3) РЬ
4) Sn
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1243
Вопрос: Для работы экспертной системы эксперту необходимо выявить структуру движения по знаниям:
(*ответ*) да
 нет
Для хранения данных предназначена рабочая память:
(*ответ*) да
 нет
Задача должна быть достаточно сложна, но не должна быть чрезмерно сложной:
(*ответ*) да
 нет
Знания о проблемной среде - нулевой уровень представления:
(*ответ*) да
 нет
Информация на предприятиях обрабатывается в рамках самых разнообразных систем:
(*ответ*) да
 нет
Использование языков традиционного программирования рабочих станций - переход от инструментальных средств искусственного интеллекта:
(*ответ*) верно
 неверно
Количество информации сокращалось, и каждый модуль ЭВМ выполняется на адекватной ему машине:
(*ответ*) да
 нет
Компонент приобретения знаний автоматизирует процесс накопления знания экспертной системой:
(*ответ*) верно
 неверно
Компонент, ориентированный на организацию дружественного общения с пользователем:
(*ответ*) диалоговый
 объяснительный
 приобретения
 программист
Константы и переменные - данные в рабочей памяти:
(*ответ*) да
 нет
Объяснительный компонент объясняет, как система получила решение задачи или почему не получила решения:
(*ответ*) да
 нет
Одной из причин коммерческого успеха является:
(*ответ*) интегрированность
 непереносимость
 скрытость
 использование языков
Описательный характер имеют знания:
(*ответ*) поддерживающие
 интерпретированные
 вспомогательные
 общие
Отсутствие какого-либо участника по разработке экспертной системы приводит к неудачам в создании ЭС:
(*ответ*) верно
 неверно
При обработке экспертных систем используются концепции:
(*ответ*) быстрого прототипа
 внутреннего объекта
 связанности
 релевантности
Решатель на основе входных данных из рабочей памяти формирует решение задач:
(*ответ*) да
 нет
Состав знаний о языке общения не зависит от языка общения и от требования машины:
(*ответ*) неверно
 верно
Способ, обеспечивающий ускорение поиска релевантных знаний, - связанность:
(*ответ*) верно
 неверно
Существуют неинтерпретированные знания:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Познакомьтесь в Интернете с длиннопериодным вариантом Периодической системы элементов, утвержденным Международным союзом теоретической и прикладной химии (IUPAC) в качестве основного. В этом варианте каждый период занимает одну строку, а лантаноиды и актиноиды вынесены из общей таблицы. Используя Интернет, установите соответствие между положением элемента в Периодической системе и датой его открытия.
Положение элемента
А) 4 период, 13 группа
Б) 5 период, 8 группа
В) 3 период, 17 группа
Г) 4 период, 3 группа
Дата открытия элемента
1) 1775
2) 1844
3) 1875
4) 1879
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 3214
Вопрос: Лишнее понятие в перечне носителей информации об истории развития письменности:
1) берестяная новгородская грамота
2) произведение живописи
3) шумерская глиняная табличка
4) печатная книга
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) произведение живописи
Вопрос: Укажите последовательность событий:
1) изобретение фонографа — прибора для записи и воспроизведения звука
2) демонстрация братьями Люмьер первого в мире кинофильма в Париже
3) изобретение фотоаппарата
4) изобретение печатного станка в Китае
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 4312
Вопрос: Объект, который не может передавать информацию от поколения к поколению:
1) берёста
2) камень
3) воздух
4) глиняная табличка
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 3) воздух
Вопрос: Файл может иметь имя:
1) Docx
2) Корзина
3) Мои документы
4) Mult.swf
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) Mult.swf
Вопрос: Впишите пропущенное слово.
Файл — информация, хранящаяся во  ____ памяти компьютера как единое целое и обозначенная именем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - внешней
Вопрос: Установите соответствие, соединив слова стрелками.
1. Внутренняя память
2. Внешняя память
а) СD-диск
б) оперативная память компьютера
в) записная книжка
г) книга
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1-б 2-авг
Вопрос: Лишнее понятие в перечне носителей информации об истории развития техники:
1) паровоз
2) произведение живописи
3) печатный станок Гуrrенберга
4) микросхема
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) произведение живописи
Вопрос: Укажите последовательность событий:
1) изобретение бумаги в Китае
2) наскальные рисунки в пещере Альтамира в Северной Испании
3) появление печатных книг
4) изобретение клинописного письма (письмена на глиняных табличках)
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2413
Вопрос: Объект, который не может передавать информацию от поколения к поколению:
1) книга
2) камень
3) папирус
4) вода
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 4) вода
Вопрос: Трудоемкость и время создания экспертной системы зависят от типа используемого инструмента:
(*ответ*) да
 нет
Эвристическая деятельность - формулирование новых идей, концепций, решений:
(*ответ*) верно
 неверно
Эксперт описывает проблемную область в виде совокупности данных и правил:
(*ответ*) верно
 неверно
Экспертные системы - альтернатива традиционному программированию:
(*ответ*) да
 нет
DBS- и AS-модели являются трехзвенными:
(*ответ*) нет
 да
IDL:
(*ответ*) стандарт
 сервер
 сервис
 СУБД
SQL-конструкции позволяют создавать именованные запросы представления:
(*ответ*) да
 нет
Автоматически после первого запуска регистрируется:
(*ответ*) Com-сервер
 Borland Socct-сервер
 Cobra-сервер
 Entera 3.2
В RDA-модели компонент доступа к данным реализуется в виде SQL-сервера:
(*ответ*) да
 нет
В RDA-модели прикладной компонент находится на сервере:
(*ответ*) нет
 да
В технологии "клиент-сервер" приносится в жертву принцип "непрерывное функционирование":
(*ответ*) нет
 да
Для решения задач, требующих нестандартных ресурсов, используется сервер:
(*ответ*) функциональности
 доступа в данным
 БД
 СУБД
Для уменьшения перегрузки сети можно заменить серверные СУБД на сетевые:
(*ответ*) нет
 да
Достоинством метода временных меток является отсутствие тупиков:
(*ответ*) да
 нет
Если не выполняется условие ограничения целостности данных, происходит откат транзакции:
(*ответ*) да
 нет
Если СУБД серверная, высокоуровневые функции доступа реализуют стандартные операции с данными:
(*ответ*) нет
 да
Клиентский Stub-объект - заглушка, а серверный Stub-объект - заместитель:
(*ответ*) нет
 да
Компонент доступа к данным реализует функции ввода и отображения данных:
(*ответ*) нет
 да
Компонент представления называют еще интерфейсом пользователя:
(*ответ*) да
 нет
Минимальным пользовательским интерфейсом обладает сервис:
(*ответ*) промежуточного слоя
 БД
 СУБД
 доступа к данным
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Папка может иметь имя:
1) Doc.txt
2) Расписание.dосх
3) Мои документы
4) Mult.swf
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Мои документы
Вопрос: Впишите пропущенное слово.
Память человека можно назвать  ______ потому что содержащаяся в ней информация воспроизводится довольно быстро.
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - оперативной
Вопрос: Установите соответствие, соединив слова стрелками.
1. Внутренняя память
2. Внешняя память
а) СО-диск
б) пергамент
в) оперативная память компьютера
г) энциклопедия
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1-в 2-абг
Вопрос: Смешали две порции воды: 200 г при температуре t1 = 40 °С и 800 г при t2 = 80 °С. Температура получившейся смеси оказалась равной t3 = 60 °С. Какое количество теплоты получили сосуд и окружающий воздух?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Q отд=Q получ-Q потерь
Q потерь=Q получ-Q отд=0,8*(80-60)*4200-0,2*(60-40)*4200=50400 Дж
ответ 50400 Дж
Вопрос: Почтовые открытки (рис. 41 , А, Б, В, Г) послали своим друзьям школьники из разных стран. - Угадайте, из какой страны пришла открытка и какой текст соответствует каждой из этих открыток.
Категория: школьный раздел
Ответы:
- О какой стране идёт речь? ( Канада - Г)
- О какой стране поведала нам открытка? ( Маврикий – В)
- Какая страна описана в этом тексте? Какие слова помогли узнать её? ( Китай – Б)
- Из какой страны последняя открытка? ( Франция – А)
Вопрос: Сформулировать испытание, определить число испытаний, сформулировать событие, определить его вероятность и вероятность противоположного события, вычислить по формуле Бернулли вероятность того, что в n испытаниях событие произойдет k раз.
На работу в данную фирму молодой специалист может устроиться с вероятностью 0,6. Пятеро выпускников университета устраиваются на работу в эту фирму. Какова вероятность того, что на работу примут трех выпускников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: У Толи есть конфеты: 7 апельсиновых, 9 клубничных, 5 лимонных и 9 вишневых. Толя хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество.
1) Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Толя?
2) Толя разложил все конфеты в десять пакетиков, причем конфет во всех пакетиках одинаковое количество и ни в одном пакетике нет двух одинаковых конфет. Сколько у него получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и клубничная, и вишневая конфета?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 5 пакетиков сможет собрать Толя, так как меньше всего у него лимонных конфет — 5 штук и их хватит только на 5 пакетиков.
2) Все у Толи 7+9+5+9 = 30 конфет. По условию они разложены в 10 пакетиков, то есть по 3 конфеты в каждом пакетике.
7 + 8 + 9 = 24
24 : 3 = 8 пакетиков, где есть все 3 конфеты.

1.- 10;
2.- 5
Вопрос: Модель файлового сервера требует высокой производительности сервера:
(*ответ*) нет
 да
Недостатком DBS-модели являются высокие требования к вычислительной установке сервера:
(*ответ*) да
 нет
Недостатком технологии объектного связывания является появление брешей в системах защиты данных:
(*ответ*) да
 нет
Одним из недостатков модели файлового сервера является высокий сетевой трафик:
(*ответ*) да
 нет
Повышение трафика сети является недостатком AS-модели:
(*ответ*) да
 нет
Причиной выхода из строя пользовательских приложений может стать замена библиотек доступа к данным их старыми версиями во время инсталляции:
(*ответ*) да
 нет
Проблемой технологии реплицирования является обеспечение согласованного состояния данных:
(*ответ*) да
 нет
Процесс обмена данными между Stub-объектами: 
(*ответ*) маршрутизация
 сеанс
 диалог
 взаимодействие
Создание сервисов промежуточного слоя относится к экстенсивным способам решения проблем архитектуры многопользовательских ИС:
(*ответ*) нет
 да
Сохраняемый в БД авторизованный глобальный запрос на выборку данных называется транзакцией:
(*ответ*) нет
 да
Технологии "клиент-сервер" распределены в отношении данных:
(*ответ*) нет
 да
Технология объектного связывания данных основывается на стандарте доступа к данным ODBC:
(*ответ*) да
 нет
Уменьшение загрузки сети является одним из достоинств RDA- и DBS-моделей:
(*ответ*) да
 нет
Электронная почта является одним из сервисов ИС:
(*ответ*) да
 нет
Lotus Notes - офисный комплекс, поддерживающий следующие типы данных: текстовые, числовые, дата/время, ключевые поля; RTF-поля для хранения текста, таблиц, графических, аудио- и видеоданных или OLE-объектов:
(*ответ*) да
 нет
Notes Help - контекстно-зависимый справочник, доступ к которому можно получить по клавише F10:
(*ответ*) нет
 да
Булевские объекты - объекты, позволяющие выполнять анимацию плавного преобразования одного тела в другое:
(*ответ*) нет
 да
В некоторых офисных системах предусмотрен ввод посредством оптического сканирования печатных или рукописных текстов с использованием программных средств распознавания символов (OCR):
(*ответ*) да
 нет
В некоторых офисных системах применяется технология "публикации в сети", позволяющая санкционированным пользователям просматривать, аннотировать и редактировать документ:
(*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Верны ли следующие суждения?
А. Масса реагентов равна массе продуктов реакции.
Б. Химическое уравнение — условная запись химической реакции с помощью химических формул и математических знаков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: В ходе химической реакции число атомов некоторого элемента
1) только увеличивается
2) только уменьшается
3) не изменяется
4) может как увеличиваться, так и уменьшаться
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) не изменяется
Вопрос: В ходе химической реакции число молекул реагентов
1) только увеличивается
2) только уменьшается
3) не изменяется
4) может как увеличиваться, так и уменьшаться
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) только уменьшается
Вопрос: В ходе химической реакции число молекул продуктов реакции
1) только увеличивается
2) только уменьшается
3) не изменяется
4) может как увеличиваться, так и уменьшаться
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) только увеличивается
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
СН4 + O2 → СO2 + Н2O. Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 6
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
FeS + O2 → Fe2O3 + SO2.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 17
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
Nа2O + Н2O → NaOH.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 4
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
Н2O + N2O5 → HNO3.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 4
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
NаОН + N2O3 → NaNO2 + Н2O.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 6
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме: Аl2O3 + HCI → AlCl3 + Н2O.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 12
Вопрос: В основе программных средств Lotus Notes лежат инструментальные средства для формирования документов, их маршрутизации между несколькими пользователями, реализации некоторых этапов технологического цикла обработки документов:
(*ответ*) да
 нет
Интегрированные информационные технологии подразделяются на работу с графическими объектами, обслуживание сетей, обеспечение безопасности обработки информации, гипертекстовые и мультимедийные системы:
(*ответ*) да
 нет
Кибернетическое пространство отличается от реального физического мира тем, что создается и существует только в памяти компьютера благодаря действию специального программного обеспечения:
(*ответ*) да
 нет
Метод доступа HEAD, в отличие от GET, возвращает тела ресурса, используется для получения информации о ресурсе и для тестирования гипертекстовых ссылок:
(*ответ*) нет
 да
Мультимедийный продукт - интерактивная компьютерная разработка, в состав которой входят музыкальное сопровождение, видеоклипы, анимация, галереи картин и слайдов, различные базы данных:
(*ответ*) да
 нет
Обыкновенные поля отличаются тем, что введенные данные будут отражены во всех документах, присоединенных к главному документу:
(*ответ*) нет
 да
Основное ограничение формата JPEG - цветное изображение может быть записано только в режиме 256 цветов:
(*ответ*) нет
 да
Первый вид стилей взаимодействий - использование интерфейса языка команд - ввод команд текстовыми средствами:
(*ответ*) да
 нет
Принцип использования цвета, которым нужно руководствоваться при проектировании эргономичного интерфейса, - ограничение числа цветов до 7 на экране и до 4 для последовательности экранов:
(*ответ*) нет
 да
Программа-клиент отвечает строкой состояния, включающей версию протокола и код возврата, за которой следует сообщение, содержащее информацию сервера, метаинформацию и тело сообщения:
(*ответ*) нет
 да
Символы нижнего регистра наиболее эффективны для информации, которая должна привлечь внимание:
(*ответ*) нет
 да
Средства СУБД или макросы электронных таблиц формируют запросы на поиск информации, ее статистическую обработку; выдачу полученных статистических данных на экран или терминал в форматах выходных документов:
(*ответ*) да
 нет
Схема HTTP содержит идентификатор, адрес машины, TCP-порт, путь в директории сервера, поисковый критерий и метку:
(*ответ*) да
 нет
Управление доступом в Lotus Notes осуществляется на нескольких уровнях: базы данных, формуляра или вида, документа или части документа:
(*ответ*) да
 нет
АТМ - коммуникационная технология, объединяющая принципы коммутации пакетов и каналов для передачи информации различного типа:
(*ответ*) да
 нет
В FS-модели коды компонента представления и прикладного компонента совмещены и выполняются на компьютере-клиенте:
(*ответ*) нет
 да
Вычислительные сети по способу передачи информации подразделяются на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов и интегральные сети:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
Fe(OH)3 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + Н2O. Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно =  12
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
гидроксид меди (II) + соляная кислота → хлорид меди (II) + вода.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 6
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
гидроксид алюминия → оксид алюминия + вода.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 6
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
оксид железа (III) + водород → железо + вода.
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно =  9
Вопрос: Составьте уравнение реакции по схеме:
карбонат кальция + соляная кислота → хлорид кальция + вода + оксид углерода (IV).
Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 6
Вопрос: Установите соответствие между исходными веществами и продуктами соответствующих химических реакций. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.
Исходные вещества
А) Н2 + O2 →
Б) С2Н6 + O2 →
В) Al(OH)3 + H2SO4 →
Г) Ca(NO3)2 + Na3PO4 →
Продукты реакции
1) СО2 + Н2О
2) Н2О
3) Са3(РО4)2 + NaNO3
4) Al2(SO4)3 + Н2О
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 2143
Вопрос: Установите соответствие между схемой реакции и суммой коэффициентов в уравнении реакции. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.
Уравнения реакций
А) Fe3O4 + Аl → Аl2O3 + Fe
Б) Р2O5 + Н2О → Н3РO4
В) Al + O2 → Аl2O3
Г) Fe(OH)3 → Fe2O3 + Н2О
Сумма коэффициентов
1) 6
2) 9
3) 12
4) 18
5) 24
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 5121
Вопрос: Закон сохранения массы вещества является частью более общего закона сохранения материи. Виды материи (энергия и вещество) взаимосвязаны по формуле Эйнштейна: ΔЕ = Δm ⋅ с2 (где скорость света с = 3 ⋅ 108 м/с). Если в ходе реакции, например, выделилось ΔЕ = 90 кДж = 9 ⋅ 104 Дж энергии, то масса системы уменьшилась на величину: Δm = ΔЕ/с2 = 9 ⋅ 104 /(3 ⋅ 108)2 = 10-12 кг = 10-9 г. Эта величина меньше, чем точность аналитических весов (10-6 г). Поэтому изменениями массы в ходе химических реакций можно пренебречь. Вычислите величину выделившейся энергии ΔЕ в кДж, если масса системы в ходе реакции уменьшилась на 2,5 ⋅ 10-9 г. В ответе запишите величину ΔЕ без указания единиц измерения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 225
Вопрос: Закрытую колбу из тёмного стекла, наполненную газом, передвигают с неосвещённого солнцем участка стола на освещённый участок. В результате внутренняя энергия газа в колбе
1) не изменяется, так как положение колбы относительно Земли остаётся неизменным
2) не изменяется, так как скорость колбы относительно земли до и после её перемещения одинакова
3) не изменяется, так как объём колбы со временем не меняется
4) увеличивается, так как при неизменном объёме под действием солнечного излучения температура газа увеличивается
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) увеличивается, так как при неизменном объёме под действием солнечного излучения температура газа увеличивается
Вопрос: Одну холодную монету положили на ладонь, а вторую — энергично потёрли о ткань. Обе монеты нагрелись:
1) при совершении механической работы
2) в процессе теплопередачи
3) первая — в процессе теплопередачи, вторая — при совершении механической работы
4) первая при совершении механической работы, вторая — в процессе теплопередачи
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) первая — в процессе теплопередачи, вторая — при совершении механической работы
Вопрос: Задача центра коммутации пакетов состоит в определении маршрута, т. е. в выборе логических линий и виртуальных каналов в них, по которым будет пересылаться информация:
(*ответ*) нет
 да
Канальный уровень определяет маршрут передачи информации между сетями (ПК), обеспечивает обработку ошибок, а так же управление потоками данных:
(*ответ*) нет
 да
Команда body возвращает заголовок и через пустую строку текст статьи:
(*ответ*) нет
 да
Модели RDA и DBS опираются на трехзвенную схему разделения функций:
(*ответ*) нет
 да
Модель сервера приложений AS представляет собой процесс, выполняемый на компьютере-клиенте и отвечающий за интерфейс с пользователем:
(*ответ*) да
 нет
Основной файл дифференциальных файлов остается неизменным при любых обновлениях базы данных:
(*ответ*) да
 нет
По вертикали информационно-вычислительная среда делится на локальные части (открытые системы), отвечающие требованиям и стандартам структуры открытых систем: 
(*ответ*) нет
 да
Полносвязанный вариант связывания элементов в сети предполагает обмен между двумя компьютерами через другие узлы сети:
(*ответ*) нет
 да
Программное обеспечение сетей используется для решения задач обработки информации, осуществления планирования и организации коллективного доступа к информационным ресурсам сети, динамического распределения этих ресурсов:
(*ответ*) да
 нет
Протокол NNTP определяет запросно-ответный механизм обмена сообщениями между серверами, сервером и программами-клиентами:
(*ответ*) да
 нет
Равноправная сеть - сеть, в которой нет единого центра управления взаимодействием рабочих станций, нет единого устройства хранения данных:
(*ответ*) да
 нет
С точки зрения структуры информационного ресурса Usenet организована как иерархический каталог, узлами которого являются группы новостей:
(*ответ*) да
 нет
Связь между хостом и абонентским пунктом осуществляется с помощью модемов, по телефонным каналам:
(*ответ*) да
 нет
Сеансовый уровень осуществляет обрамление передаваемых массивов информации вспомогательными символами и контроль передаваемых данных:
(*ответ*) нет
 да
Сервер обеспечивает доступ к ресурсам архива из любой точки сети, клиент - доступ пользователя к любому архиву в сети, а поисковая система - навигацию во всем множестве архивов сети:
(*ответ*) да
 нет
Сеть АТМ имеет большую пропускную способность, чем сумма всех реализованных виртуальных каналов:
(*ответ*) да
 нет
Устройства, которые взаимодействуют с другими устройствами в сети, называются узлами, станциями или сетевыми устройствами:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: В стакане налита вода: снизу слой окрашенной воды, сверху слой чистой воды. Со временем цвет воды двух слоёв станет одинаковым. Это может произойти вследствие
1) только диффузии частиц краски из нижнего слоя воды в верхний
2) только конвекции струй окрашенной воды снизу вверх
3) только конвекции струй чистой воды сверху вниз
4) и диффузии частиц краски, и конвекции струй окрашенной и чистой воды
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) только диффузии частиц краски из нижнего слоя воды в верхний
Вопрос: Для каждой физической величины из первого столбца подберите соответствующую ей единицу измерения из второго столбца.
Физическая величина
А) удельная теплоёмкость вещества
Б) удельная теплота сгорания
В) количество теплоты
Единица измерения
1) Дж
2) Дж/кг
3) Дж/(кг • °С)
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = А3 Б2 В1
Вопрос: В стальном котелке массой 300 г находится 4 л воды при температуре 15 °С. Какое количество теплоты будет достаточно передать котелку, чтобы вода в нём закипела? Ответ (в кДж) округлите до целых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1441 кДж
Вопрос: Степень окисления металла +4 в соединении
1) SO2
2) MnO2
3) Al2O3
4) Mn2O7
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 2) MnO2
Вопрос: В соединении H2Cr2O7 степень окисления хрома
1) +3
2) +5
3) +6
4) +7
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет = 3) +6
Вопрос: Укажите неправильное суждение
1) металлы в степени окисления +1, +2 образуют основные оксиды
2) металлы со значением степени окисления +6, +7 образуют кислотные оксиды
3) неметаллы образуют основные оксиды
4) амфотерные гидроксиды проявляют и кислотные, и основные свойства
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) неметаллы образуют основные оксиды
Вопрос: Амфотерный гидроксид
1) NaOH
2) Ва(ОН)2
3) LIOH
4) Zn(OH)2
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет = 4) Zn(OH)2
Вопрос: Укажите неправильное суждение
1) гидроксид натрия имеет амфотерные свойства
2) гидроксид цинка может реагировать с кислотами
3) гидроксид алюминия может реагировать со щелочами
4) гидроксид хрома(III) имеет амфотерные свойства
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) гидроксид натрия имеет амфотерные свойства
Вопрос: Не является амфотерным соединением
1) CrO3
2) Cr(OH)3
3) Cr2O3
4) ZnO
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1) CrO3
Вопрос: Амфотерным гидроксидом и кислотой соответственно являются
1) NaOH и HCl
2) Cr(OH)2 и Н3РО4
3) Cr(OH)3 и NaCl
4) Cr(OH)3 и HNO3
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) Cr(OH)3 и HNO3
Вопрос: Аудит - анализ накопленной информации, проводимый оперативно, в реальном времени или периодически:
(*ответ*) да
 нет
В загрузочных вирусах выделяют две части - так называемую голову и так называемый хвост:
(*ответ*) да
 нет
В начале своей работы фаги ищут вирусы в оперативной памяти, уничтожая их, и только затем переходят к "лечению" файлов:
(*ответ*) да
 нет
Все современные криптосистемы построены по принципу Шеннона, т.е. секретность зашифрованных сообщений определяется секретностью ключа:
(*ответ*) нет
 да
Гаммирование - метод, заключающийся в наложении на исходный текст некоторой псевдослучайной последовательности, генерируемой на основе ключа:
(*ответ*) да
 нет
Для повышения стойкости шифра используют моноалфавитные подстановки, в которых для замены символов исходного текста используются символы нескольких алфавитов:
(*ответ*) нет
 да
К среднему уровню политики безопасности можно отнести решения, затрагивающие организацию в целом:
(*ответ*) нет
 да
Количественная мера трудности раскрытия - число элементарных арифметических и логических операций, которые необходимо выполнить, чтобы раскрыть шифр:
(*ответ*) да
 нет
На практике под защитой информации понимается поддержание целостности, доступности, конфиденциальности информации и ресурсов, используемых для ввода, хранения, обработки и передачи данных:
(*ответ*) да
 нет
Оператор revoke указывает конкретного пользователя, который получает конкретные привилегии доступа к указанной таблице:
(*ответ*) нет
 да
Основные концепции применения методов и средств защиты информации на уровне базовой эталонной модели изложены в международном стандарте ISO/IES 7498-2 "Базовая эталонная модель взаимодействия открытых систем, часть 2 "Архитектура безопасности":
(*ответ*) да
 нет
Под логической защитой понимается не только отражение попыток несанкционированного доступа, но и предохранение от вредных влияний окружающей среды:
(*ответ*) нет
 да
Политика безопасности - совокупность документированных управленческих решений, направленных на защиту информации, и ассоциированных с ней ресурсов:
(*ответ*) да
 нет
Принцип максимизации привилегий - выделение пользователям только тех прав доступа, которые необходимы им для выполнения служебных обязанностей:
(*ответ*) нет
 да
Самыми частыми и самыми опасными (с точки зрения размера ущерба) являются непреднамеренные ошибки пользователей, операторов, системных администраторов и других лиц, обслуживающих информационные системы:
(*ответ*) да
 нет
Стандарт на методы симметричного шифрования - ГОСТ 28147-89 "Системы обработки информации. Защита криптографическая. Алгоритм криптографического преобразования":
(*ответ*) да
 нет
Стандарт Х.800 описывает основы безопасности в привязке к эталонной семиуровневой модели:
(*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Является основным оксидом
1) MnO
2) MnO2
3) MnO3
4) Mn2O7
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет - 1) MnO
Вопрос: Укажите неправильно записанный генетический ряд
1) металл — основный оксид — основание — соль
2) неметалл — кислотный оксид — основание — соль
3) металл — амфотерный оксид — соль — амфотерное основание
4) неметалл — кислотный оксид — кислота — соль
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) неметалл — кислотный оксид — основание — соль
Вопрос: Может проявлять кислотные свойства
1) NaOH
2) Ве(ОН)2
3) Ва(ОН)2
4) LiOH
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет = 2) Ве(ОН)2
Вопрос: Проявляет только основные свойства
1) Cr(OH)2
2) Zn(OH)2
3) Ве(ОН)2
4) Cr(OH)3
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет = 1) Cr(OH)2
Вопрос: Сокращенному ионному уравнению
Zn(OH)2 + 2H+ = Zn2+ + 2Н2O соответствует взаимодействие гидроксида цинка с
Категория: школьный раздел
Ответы:
это с H2SO4
Вопрос: Сокращенному ионному уравнению
Zn(OH)2 + 2OН− = ZnO22− + 2Н2O соответствует взаимодействие гидроксида цинка с
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет  - NaOH
Вопрос: Технический оксид цинка, массой 97 г и содержащий 8% примесей, растворили в соляной кислоте. Определите массу образовавшейся соли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1. Записываем уравнение реакции:
ZnO + HCl = ZnCl2 + H2O;
2. вычисли массу оксида без примесей:
m (ZnO) = w (ZnO) * m (образца);
w (ZnO) = 1 – w (примесей) = 1 – 0,08 = 0,92;
m (ZnO) = 0,92 * 97 = 89,24 г;
3. находим химическое количество оксида цинка:
n (ZnO) = m (ZnO) : М (ZnO);
М (ZnO) = 65 + 16 = 81 г/моль;
n (ZnO) = 89,24 : 81 = 1,1017 моль;
4. в уравнении коэффициенты перед оксидом и хлоридом цинка одинаковы, поэтому:
n (ZnCl2) = n (ZnO) = 1,1017 моль;
5. найдем массу соли:
m (ZnCl2) = n (ZnCl2) * M (ZnCl2);
M (ZnCl2) = 65 + 35,5 * 2 = 136 г/моль;
m (ZnCl2) = 1,1017 * 136 = 149,83 г.
Ответ: 150г.
Вопрос: Определите массу 10%-ного раствора гидроксида натрия, который надо прибавить к раствору, содержащему 26,7 г хлорида алюминия, для полного осаждения ионов алюминия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
будет равно = 240 г
Вопрос: Среди перечисленных элементов укажите щелочные металлы:
1) Ве,
2) К,
3) Rb,
4) Mg,
5) Ni,
6) Cs.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) К,
3) Rb,
6) Cs.
Вопрос: Среди перечисленных элементов укажите переходные металлы:
1) Fe,
2) Ni,
3) Sr,
4) Ве,
5) Al,
6) Cu.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Fe,
2) Ni,
6) Cu.
Вопрос: Физическое управление доступом - основной механизм многопользовательских систем, призванный обеспечить конфиденциальность и целостность объектов и, до некоторой степени, их доступность:
(*ответ*) нет
 да
Хвост вируса первый получает управление, вирус устанавливается в память и передает управление загрузочному сектору:
(*ответ*) нет
 да
Шифрование методом замены заключается в том, что символы шифруемого текста переставляются по определенным правилам внутри шифруемого блока символов:
(*ответ*) нет
 да
Экран - средство разграничения доступа клиентов из одного множества к серверам из другого множества:
(*ответ*) да
 нет
SQL-шлюз выполняет семантический разбор такого запроса, анализирует и оптимизирует его и в конце концов выполняет преобразование в SQL-диалект нужной СУБД:
(*ответ*) нет
 да
В AS-модели реализована двухзвенная схема разделения функций:
(*ответ*) нет
 да
В базе данных для каждого события создается флажок, состояние которого будет оповещать прикладные программы о том, что имело место некоторое событие:
(*ответ*) да
 нет
В современных СУБД предусмотрен так называемый протокол трехфазовой фиксации транзакций:
(*ответ*) нет
 да
Вычислительная среда распределенных приложений включает в себя операционные системы, аппаратные платформы, коммуникационные протоколы и разнообразные средства разработки:
(*ответ*) да
 нет
Для доступа к базе данных на удаленном узле необходимо указать имя удаленного узла и имя базы данных:
(*ответ*) да
 нет
Для разработки корпоративных приложений используют трехзвенную модель, которая переносит логику приложения на отдельный уровень сервера приложений:
(*ответ*) да
 нет
Доступ к информационным ресурсам FS-модели обеспечивается операторами языка SQL, если речь идет о базах данных, или вызовами функций специальной библиотеки, если имеется соответствующий интерфейс прикладного программирования - API:
(*ответ*) нет
 да
Механизм блокировки создает такие условия, что график последовательного выполнения транзакций будет эквивалентен некоторому варианту последовательного выполнения этих транзакций:
(*ответ*) нет
 да
Механизм правил (триггеров) не позволяет программировать обработку ситуаций, возникающих при любых изменениях в базе данных:
(*ответ*) нет
 да
Мониторы обработки транзакций ТРМ (Transaction Processing Monitor) - программные системы, решающие задачу эффективного управления информационно-вычислительными ресурсами в распределенной системе:
(*ответ*) да
 нет
При безизбыточном размещении фрагментов необходимо определить степень дублирования фрагментов:
(*ответ*) нет
 да
Протокол вызова удаленных процедур RPC (Remote Procedure Calls) реализует асимметричное взаимодействие программных компонентов:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Используя Интернет, установите соответствие между формулами и названиями солей. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.
Формула
А) Na3[Al(OH)6]
Б) NaAlO2
В) Na3AlO3
Г) Na[Al(OH)4]
Название
1) ортоалюминат натрия
2) метаалюминат натрия
3) тетрагидроксоалюминат натрия
4) гексагидроксоалюминат натрия
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) Na3[Al(OH)6]  4
Б) NaAlO2   2
В) Na3AlO3   1
Г) Na[Al(OH)4]    3
Вопрос: Какой из европейских городов к 1700 г. был самым большим по населению?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это  Лондон
Вопрос: Откуда в Европу были завезены следующие культуры: томаты, картофель, кукуруза?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это Новый Свет

это из  Америки
Вопрос: Какие продукты составляли основу питания большинства сельского населения в европейских странах в XVI-XVII столетиях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
каши и похлебки из овса, проса, ячменя
Вопрос: В каком столетии нижнее белье прочно вошло в повседневный быт человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
это в   XVIII в.
Вопрос: Прокомментируйте выражение: «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты есть!..»
Категория: школьный раздел
Ответы:
только богатые могли употреблять в еду много мяса, вина, их пища была разнообразной и обильной. Основой питания бедняков были растительные продукты
Вопрос: По какому принципу образованы ряды?
А) камзол, жилет, куртка __ 
Б) корсет, веер, сетка для волос __
Категория: школьный раздел
Ответы:
А) предметы мужского гардероба
В) предметы женского гардероба
Вопрос: Прочтите стихотворение французского поэта Поля Скаррона (1610-1660) «Париж». Напишите, какие слои населения были характерны для столицы Франции в эпоху раннего Нового времени?
Везде на улицах навоз,
Везде прохожих вереницы,
Прилавки, грязь из-под колес,
Монастыри, дворцы, темницы,
Брюнеты, старцы без волос,
Ханжи, продажные девицы,
Кого-то тащат на допрос,
Измены, драки, злые лица,
Лакеи, франты без гроша,
Писак продажная душа,
Пажи, карманники, вельможи,
Нагромождение домов,
Кареты, кони, стук подков:
Вот вам Париж. Ну как, похоже?
Категория: школьный раздел
Ответы:
вельможи, придворные, обедневшие дворяне, городские низы: слуги, воры и т. д.
Вопрос: Прочтите извлечение из свода полицейских законов г. Нюренберга (XV в.). Напишите, какую цель преследовали авторы этого закона?
О роскоши
«…Наши бюргеры, члены совета, постановили, что запрещается бюргерам, молодым и старым, носить серебряные пояса, стоимостью больше, чем в полмарки серебром. Запрещается им носить серебряные карманы, серебряные итальянские ножи, обувь с разрезом, сюртуки с разрезом внизу или у рукавов… Запрещается также мужчинам и женщинам носить застежки, пряжки, кольца и пуговки у рукавов выше локтя…
…Запрещается также бюргершам, женам и вдовам или молодым девушкам носить платье из цинделя (остиндская, привозная ткань. — А.Ю.) или шелковое платье, или платье с серебряной или золотой оторочкой. Запрещается также бюргершам иметь больше двух цельных меховых одежд… носить горностаевые шубы… Запрещается также женам, вдовам или дочерям бюргеров переплетать волосы золотом, серебром, жемчугом или драгоценными камнями…»
Категория: школьный раздел
Ответы:
одежда должна была показать, какое место в обществе занимал человек, должна была укреплять сословные различия
Вопрос: Совокупность всех принятых государством общеобязательных норм, устанавливающих права и обязанности как отдельных лиц, так и организаций:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - право
Вопрос: Распределенная обработка данных - обработка данных, выполняемая на независимых, но связанных между собой компьютерах, представляющих распределенную систему:
(*ответ*) да
 нет
Сервер - программа, реализующая функции СУБД: определение данных, запись - чтение данных, поддержка схем внешнего, концептуального и внутреннего уровней, диспетчеризация и оптимизация выполнения запросов, защита данных:
(*ответ*) да
 нет
Сервер приложений работает под управлением сетевой операционной системы (Novell NetWare) и играет роль компонента доступа к информационным ресурсам (файлам):
(*ответ*) нет
 да
Создание распределенных баз данных было вызвано двумя тенденциями обработки данных: интеграцией и децентрализацией: 
(*ответ*) да
 нет
Технологии DCOM и CORBA реализуют двухуровневую архитектуру модели "клиент - сервер":
(*ответ*) нет
 да
Типология распределенных баз данных определяется схемой распределения данных между узлами и схемой распараллеливания процессов обработки запросов:
(*ответ*) да
 нет
Цели механизма правил - отражение некоторых внешних правил деятельности организации, а также обеспечение целостности базы данных:
(*ответ*) да
 нет
Аналоговые ЭВМ предназначались для моделирования в реальном масштабе времени линейных и нелинейных динамических систем, описываемых дифференциальными уравнениями:
(*ответ*) да
 нет
В процессе оптимизации управления методом динамического моделирования дважды осуществляется многошаговый процесс оптимизации:
(*ответ*) да
 нет
Выбор, который возможен в заданное время и при заданных ресурсах, всегда носит вероятностный характер и поэтому характеризуется нулевым риском:
(*ответ*) нет
 да
Дискретная имитационная модель описывает потоки случайных событий, проходящие через сложную совокупность путей и узлов, и направлена на исследование стационарных, установившихся процессов:
(*ответ*) да
 нет
Если показатель эффективности системы является векторным, то проблем с формированием критерия не возникает и решается оптимизационная задача:
(*ответ*) нет
 да
Имитационное моделирование - исследование поведения сложной системы на ее модели:
(*ответ*) да
 нет
Имитационное моделирование применяется для того, чтобы описать свойства большой системы при условии, что поведение составляющих ее объектов нечетко сформулировано:
(*ответ*) нет
 да
Интегральные оценки исключают статистическое толкование, неопределенность (нечеткость) результата снижается искусственным назначением границ интервала влияющих коэффициентов:
(*ответ*) нет
 да
К калибровке имитационной модели приступают в случае, когда модель оказывается неадекватной реальной системе:
(*ответ*) да
 нет
Коэффициент корреляции равен 0, если между величинами не случайная, а функциональная связь:
(*ответ*) нет
 да
Категория: разное
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
Вопрос: Основной закон государства:
1) конституция
2) декларация
3) конвенция
4) подзаконный нормативный акт
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - 1) конституция
Вопрос: Верно ли, что: а) категорический императив — это абсолютно обязательное, повелительное требование; б) смысл категорического императива — соблюдение законов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верно ли, что: а) в систему законодательства РФ входит несколько отраслей права; б) отрасли права незыблемы и немогут изменяться?
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только а
Вопрос: Что является отличительной особенностью нормы права от других социальных норм?
1) определяет понятие добра и зла
2) имеет общеобязательный характер
3) обеспечивается силой государства
4) обеспечивается силой общественного мнения
5) официально закреплена в документах
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) имеет общеобязательный характер
3) обеспечивается силой государства
5) официально закреплена в документах
Вопрос: Нормативный акт, регулирующий наиболее важные общественные отношения и обладающий высшей юридической силой:
Категория: школьный раздел
Ответы:
это - закон
Вопрос: Какая отрасль права регулирует сферу имущественных отношений?
1) конституционная
2) административная
3) гражданская
4) семейная
Категория: школьный раздел
Ответы:
это 3) гражданская