Вопрос: Соотнесите систематику обучения в популярной школе рисования скульптора Баччо Бандинелли в Риме
 первый этап < копирование произведений мастеров
 второй этап < рисование со статуй и слепков
 третий этап < рисование с натуры
Соотнесите страны и прославившихся в них художников
 Англия < Никольсон и Обри Бердслей
 Франция < Гоген, Валлотон, Лепер
 Норвегия < Мунка
 Россия < А.Остроумова-Лебедева, В.Фаворскиф, А.Гончаров
Соотнесите страны и тенденции развития плаката
 Париж < родина нового плаката
 Германия < поворот к чисто рекламному плакату
 Франция < от живописности к инженерной точности и отвлеченности
Соотнесите техники углубленной печати и их манеру
 акватинта < переходы тонов от света к тени происходят не мягкими наплывами, а скачками, отдельными слоями
 меццо-тинто < посредством большей или меньшей шлифовки достигаются переходы от яркого светового блика до самых глубоких теней
 карандашная манера < эффект отпечатка очень напоминает широкие линии итальянского карандаша или сангины
 точечная манера < широкие тоновые пятна и переходы
Соотнесите техники углубленной печати и их способы получения
 офорт < прорезывание линий металлическими инструментами сопровождается и усиливается травлением кислотой
 резцовая гравюра < рисуют в металле резцом или штихелем, барбы уравнивают «гладилкой»
 сухая игла < рисуют на металле, царапая поверхность, с небольшие возвышения по краям, барбы в отпечатке оставляют черные бархатистые следы
Соотнесите три основных вида печатной графики
 выпуклая гравюра < ксилография
 углубленная гравюра < все виды гравирования на металле
 плоская гравюра < литографии
Соотнесите три основных способа цветной гравюры на металле
 Печатание с одной доски в один тон < черный, бурый, сангина 
 Печатание с одной доски в несколько тонов < раскраска от руки, тампонами
 Печатание с нескольких досок < цветная гравюра в настоящем смысле слова
Соотнесите характеристики великих мастеров Высокого Возрождения в Италии
 Леонардо да Винчи < блестяще удаются наброски, беглые эскизы, детально проработанные, с мягкой светотенью «сфумато», картоны, карикатуры, портреты, реальные и воображаемые пейзажы, обнаженные фигуры и т.п.
 Рафаэль < рисунки поражают необычайно свободной «открытой» линией, пластическая сила и динамическая штриховка, форму лепит параллельная круглящаяся штриховка
 Микеланджело < в рисунках остается скульптором: пластическую форму лепит тонкой сетью перекрестных штрихов, почти уничтожая значение контура
Соотнесите характеристики рисунков великих мастеров французского карандашного портрета
 Гольбейн < отличаются лаконизмом, четкостью и одновременно мягкостью штриха
 Ф. Клуэ < характеризуются тонкостью и элегантностью штриха
 Ланьо < линия отличается густотой и шероховатостью
Соотнесите художников и их произведения
 Дебюкур < «Танец новобрачной»
 Андреа Мантеньи < «Вакханалия»
 Джулино Кампаньола < «Христос и самаритянка»
Соотнесите художников по применению литографии в советской графике
 Д. Моор < история советского плаката
 Чарушин, Родионов < детская книга
 Г. Верейский < портрет
 Е. Кибрик < монументальная иллюстрация
Соотнесите шаги в систематизации художественного обучения
 первый шаг < художники вместе с ремесленниками были объединены в цехи и гильдии
 второй шаг < основание приватных школ рисования
 третий шаг < основание Болонской Академии в 1585 году
Соотнесите эпохи и излюбленный ей инструмент для рисования
 Поздняя готика и ранний Ренессанс < свойственны чисто линейные инструменты – металлический грифель и перо
 Возрождение первой половины XVI века < перо играет важную роль для штриховки, лепки формы
 Возрождение второй половине XVI века < сочетанием пера и кисти (лавис)
 XVIII век < преобладает многокрасочная техника в «три карандаша»
Категория: гуманитарные
Ответы:
верные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)