nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Расскажите о научных знаниях древних египтян
Категория: школьный раздел
Ответы:
Главными хранителями научных знаний, самыми грамотными, образованными людьми в Древнем Египте были жрецы. При каждом храме находилась библиотека, где они хранили, изучали и переписывали свитки, собранные за тысячелетнюю историю страны. Жрецы и сами занимались научными исследованиями. Они следили за небесными светилами, изучали окружающий мир, строение тела животных и человека.

Египетскими жрецами было сделано немало открытий, которыми пользуемся и мы. Так, например, наблюдая за звездами, они заметили, что разливы Нила начинаются тогда, когда под утро в небе появляется яркая звезда Сириус. Жрецы подсчитали, что от одного ее восхода до другого проходит 365 дней. Так египтяне сумели определить продолжительность года. Восход Сириуса стал считаться в Египте началом нового года. Год делился на 12 месяцев, по 30 дней в каждом, а неучтенные 5 дней считались праздничными. Египетские жрецы не только вычисляли продолжительность года, но и могли предсказать солнечные и лунные затмения, появление комет и многое другое. Из подобных наблюдений за небесными телами зародилась одна из древнейших наук – астрономия.
Вопрос: Кто учился в египетских школах? Чему и как их учили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для управления огромным Египетским государством требовалось множество образованных людей. Их готовили жрецы в школах при храмах. Учились в храмовых школах, как правило, сыновья жрецов и богатых египтян. Здесь их в первую очередь обучали чтению, письму и устному счету. Порядки в египетских школах были очень строгими. За лень и непослушание учащихся секли.
Вопрос: Какие научные достижения древних египтян используются до сих пор?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Как полагают, «бумага» была изобретена древними египтянами около 4000 г. до н.э. На самом деле ее называли папирус. Это был первый предмет, используемый для записей. Папирус изготавливался из тростника по достаточно сложной для того времени технологии. В итоге получался тонкий жесткий лист. 
Если бы папирус не был изобретен, люди никогда бы не получили настоящую бумагу. 

С самых древних времен у людей сложился обычай раскрашивать лицо, волосы и тело. Для красоты, для подчеркивания статуса человека в племени, для устрашения врага  люди использовали самые разные средства, называемые сейчас косметикой. Слово "косметика" произошло от греческого «cosmet» - искусство украшать. Настоящей родиной, колыбелью косметики, называют Древний Египет. Искусством создавать косметику владели жрецы, так как в Древнем Египте в загробную жизнь людям разных сословий обязательно нужно было брать с собой определенный обязательный набор косметических средств. Именно там был создан первый путеводитель по созданию и применению самой разной косметики. И создан он был никем иным как самой легендарной царицей Клеопатрой. А рецепты изготовления косметики египетскими жрецами и врачами использовались самим Гиппократом.
Вопрос: Какие правила изображения людей и почему существовали в Древнем Египте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При рассмотрении росписей можно заметить интересную деталь: все люди нарисованы по определенному образцу. Их ноги и голова видны как бы сбоку, а плечи и один глаз – спереди. Египтяне рисовали их так, потому что верили, будто изображения людей могут «оживать» в загробном мире, если жрецы произнесут над ними особые заклинания. Но способностью оживать обладают только те изображения, что нарисованы по правилам.
Вопрос: Расскажите о возникновении шумерской письменности
Категория: школьный раздел
Ответы:
Одним из величайших достижений шумеров было изобретение письменности. Они придумали ее даже раньше египтян. Правителям городов-государств надо было точно знать, какое количество налогов поступает в казну. Сборщики налогов лепили из глины изображения полученных от населения предметов. Эти фигурки помещали в глиняные же «конверты». Для удобства на каждом «конверте» рисовали то, что там находится. Из этих рисунков и возникла шумерская письменность. Она состояла из нескольких десятков значков, обозначавших как целые слова, так и слоги. Писали жители Междуречья на глиняных дощечках. На них было трудно рисовать сложные рисунки, и поэтому их заменяли условными изображениями из больших и маленьких клинышков. Клинышки выдавливали на сырой глине заостренной палочкой. Затем такую «книгу» обжигали. За свой внешний вид письменность Междуречья называют клинописью.
Вопрос: Какие боги пользовались наибольшим уважением у жителей Междуречья и почему?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Жители Междуречья почитали множество богов. Главным из них был Энлиль – отец всех высших сил. Поклонялись богу Солнца Шамашу, а также богине любви и плодородия Иштар. Люди верили, что от ее благосклонности зависит размер урожая. Не меньшим уважением пользовался добрый и мудрый бог воды Эа, питающий влагой поля земледельцев.

В каждом шумерском городе был храм, посвященный тому богу, который считался покровителем города. Жители Междуречья возводили свои храмы в виде многоступенчатых пирамид. Каждая ступень такой пирамиды была выкрашена в особый цвет. При храмах строились жилища для жрецов и школы, где обучались дети знати и жрецов.
Вопрос: Расскажите о развитии науки у шумеров. Какими их достижениями мы пользуемся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высокого уровня достигли математические познания шумеров. Но, в отличие от нашей, десятичной системы счета, в основе их расчетов лежало число 60. Правда, и мы в некоторых случаях пользуемся этой придуманной шумерами системой счета. Например, делим окружность на 360 градусов, а час на 60 минут, каждая из которых, в свою очередь, делится на 60 секунд.
Вопрос: Расскажите об образовании Вавилонского царства
Категория: школьный раздел
Ответы:
Город Вавилон был основан в глубокой древности на берегу Евфрата. Его название означает «Врата бога». Город быстро рос и богател. Этому способствовало его выгодное положение на пересечении речных и караванных путей, ведущих из Южного Междуречья в Северное. Сюда со всей страны стекались разнообразные товары: финики, зерно, изделия ремесленников. Сюда же приплывали корабли иностранных купцов с грузами благовоний, красителей, тонкого полотна, олова, бронзы. Для удобства торговли вавилоняне одними из первых придумали деньги. Ими служили серебряные слитки. Самый маленький слиток (сикль) весил 8 граммов, побольше (мина) – 500, а самый большой (талант) – 30 килограммов. На один сикль можно было купить 250 килограммов зерна или 3 литра растительного масла.
Вопрос: При каком из царей Вавилонское царство достигло своего наивысшего расцвета, когда он правил?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наивысшего расцвета Вавилонское царство достигло в годы правления царя Хаммурапи (1792–1750 гг. до н. э.). Это был мудрый правитель и талантливый полководец. О правлении Хаммурапи мы узнаем из законов, которые были начертаны на базальтовом столбе и дошли до нас почти полностью. Этот столб украшен изображением бога Солнца, вручающего Хаммурапи символы царской власти.
Вопрос: Что мы узнаем о жизни Вавилонского царства из законов Хаммурапи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из законов можно узнать о наличии в Вавилоне разветвленной сети оросительных сооружений и чиновников, обязанных следить за их состоянием. Законы разрешали им привлекать к работе все трудоспособное население – от свободных общинников до рабов. Предусматривалось и наказание, вплоть до продажи в рабство, того общинника, по вине которого оросительные сооружения приходили в негодность. Законы регулировали ремесло и торговлю, стояли на страже жизни, здоровья и имущества людей, предусматривали наказания за убийство, воровство и другие преступления. Они определяли обязанности людей (размер налогов и повинностей, служба в армии) и обязанности государства (защита жизни и имущества жителей государства). За исполнением законов следили судьи.
Вопрос: Назовите основные занятия жителей древней Финикии. Как отразились природные условия этой страны на занятиях ее жителей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На востоке Средиземного моря лежит узкая полоска земли, зажатая между морским побережьем и поросшими лесами склонами Ливанских гор. Эту землю в древности называли Финикией. Здесь нет ни полноводных рек, ни широких равнин, и лишь отдельные участки пригодны для земледелия. Зато море у берегов Финикии изобилует рыбой, а на прибрежных отмелях обитают моллюски, из раковин которых получали пурпурную краску, стоившую очень дорого. Окрашенные ею ткани ярко сверкали на солнце и никогда не линяли.
Финикия была расположена на пересечении морских торговых путей. У ее побережья часто бросали якорь корабли, которые везли в северные страны золото, слоновую кость и зерно из Египта. Здесь же приставали корабли, шедшие из Малой Азии и других земель с грузами леса, меди, дорогих тканей и множества других вещей, высоко ценившихся в Египте и Вавилоне. Мореплаватели пополняли запасы пресной воды и продовольствия. Они скупали у финикийцев рыбу, а также строевой лес и пурпур. В местах их стоянок быстро росли поселения, превращавшиеся в многолюдные портовые города, жители которых начинали заниматься торговлей. Со временем финикийские купцы захватили в свои руки большую часть морской торговли в Средиземном море.
Вопрос: Благодаря чему росли и богатели финикийские города?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Финикийские корабли плавали по всему Средиземноморью и даже выходили в открытый океан, на что никто, кроме них, не отваживался. Повсюду они торговали изделиями своих ремесленников или перепродавали товары, купленные в других землях. Они совершали опасные путешествия, забираясь в самые отдаленные уголки Средиземного моря. Финикийские купцы достигли даже далеких Британских островов, которые, по представлениям древних, находились на самом краю обитаемой Земли. Эти острова они называли Оловянными, потому что их главным богатством был этот мягкий металл, необходимый для выплавки бронзы. На многих островах Средиземного моря и на его побережье возникли финикийские колонии. Некоторые из них со временем сами превратились в богатые торговые города.
Вопрос: Сравните египетскую и шумерскую письменность с финикийской. Какая из них была удобней и почему? Какое значение имело изобретение финикийцами буквенного алфавита?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иероглифическое письмо и клинопись для этого не подходили. Они были слишком сложны и требовали многолетнего изучения. Финикийцам пришлось придумать свою, более простую систему письма. В ней было всего 22 знака (буквы), обозначавших не слог или слово, а всего один звук. Правда, они обозначали только согласные, гласные же при письме пропускались.

Финикийцы изобрели не только буквы, но и обычай перечислять их в определенной последовательности – так, чтобы каждая буква занимала в перечне строго определенное место. Такой перечень называется алфавитом. Изобретение финикийцев совершило переворот в развитии письменности и сделало ее доступной для большего, чем прежде, числа людей. Изучение грамоты уже не требовало дорогостоящего многолетнего обучения. Теперь даже дети не слишком богатых родителей могли выучиться читать и писать. Финикийский алфавит оказался настолько прост и удобен, что он был заимствован многими народами. От финикийского произошли многие алфавиты, в том числе и наш.
Вопрос: Какое влияние оказала природа Ассирии на занятия ее населения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерно в X веке до н. э. люди научились обрабатывать железо. Запасов этого металла на Земле больше, чем меди или олова, и встречается он чаще. Поэтому орудия труда из железа стоили дешевле бронзовых или медных и, главное, были гораздо прочнее. При помощи железных инструментов стало легче обрабатывать дерево, камень, строить каналы, пахать землю. Плуг с железным лемехом позволил обрабатывать такие почвы, которые прежними орудиями вспахать было невозможно. Люди получили возможность распахивать земли, лежавшие за пределами орошаемых речных долин, осваивать степи. Это способствовало быстрому распространению земледелия во многих районах Передней Азии и за ее пределами.
Вопрос: Какое значение для развития хозяйства и военного дела имело открытие железа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Примерно в X веке до н. э. люди научились обрабатывать железо. Запасов этого металла на Земле больше, чем меди или олова, и встречается он чаще. Поэтому орудия труда из железа стоили дешевле бронзовых или медных и, главное, были гораздо прочнее. При помощи железных инструментов стало легче обрабатывать дерево, камень, строить каналы, пахать землю. Плуг с железным лемехом позволил обрабатывать такие почвы, которые прежними орудиями вспахать было невозможно. Люди получили возможность распахивать земли, лежавшие за пределами орошаемых речных долин, осваивать степи. Это способствовало быстрому распространению земледелия во многих районах Передней Азии и за ее пределами.
Использование железного вооружения повысило боеспособность ассирийской армии. Еще больше она возросла после реформы, проведенной в годы правления царя Тиглатпалассара. Придя к власти в 746 году до н. э., он вместо прежнего войска, состоявшего из крестьян-ополченцев, создал постоянную армию. Государство обеспечивало воинов оружием и доспехами. Война стала для них единственным источником существования.

Железные орудия труда позволяли легче и качественнее выполнять сложную работу земледельцев. Это было особенно важно для белорусского лесного края. Железный топор давал возможность быстрее расчищать делянки для земледелия. С помощью рала с железным наральником лучше обрабатывалась почва. Серпы и косы позволяли быстро и с меньшими затратами собрать выращенное.
Все это значительно увеличило урожаи. Появились и излишки продуктов. Их можно было обменять у соседей на другие продукты, качественные ремесленные изделия, предметы роскоши. Так расширялись взаимосвязи между племенами.
При помощи железных топоров наши предки стали возводить более прочные жилые и хозяйственные строения. Более совершенным стало оружие. Поэтому чаще происходили войны, при этом они становились всё более жестокими.
Вопрос: Почему ассирийское войско считалось сильнейшим? Сравните его организацию и вооружение с организацией другой известной вам армии древности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основу войска Тиглатпалассара составляла пехота, делившаяся на тяжелую и легкую. Тяжеловооруженные воины имели копья, мечи и были защищены панцирем, шлемом и щитом. Оружием легких пехотников был лишь лук со стрелами или праща. Главную ударную силу войска составляли боевые колесницы. Ассирийцы первыми среди народов древности начали использовать конницу. Их всадники были вооружены длинными копьями и луками, из которых они умели стрелять на полном скаку. Кроме того, в ассирийской армии имелись отряды для прокладки дорог и наведения переправ через реки. Были в ней и разведчики. Ассирийцы одними из первых придумали осадные машины для взятия крепостей: тараны, способные пробить любые укрепления, и осадные башни, служившие для того, чтобы взбираться на стены. Благодаря храбрости, превосходству в вооружении и в организации войска ассирийцы были лучшими воинами своего времени.
Вопрос: Почему пала Ассирийская держава? Когда и как это произошло?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В VII веке до н. э. на Ассирию обрушились орды воинственных кочевников. Среди них были мидийцы и другие племена, обитавшие к северу от нее. Они нанесли непобедимым прежде ассирийцам несколько тяжелых поражений. Воспользовавшись ослаблением противника, восстал Вавилон. Его правители вступили в союз с мидийцами. Совместными усилиями они разгромили войско ассирийского царя, подошли к его столице и осадили ее.

Взять Ниневию союзникам сразу не удалось. Ее окружал широкий ров и толстые неприступные стены. Эти стены были столь крепки, что разбить их не смогли даже мощные тараны. Тогда осаждавшие запрудили Тигр, на берегу которого стояла Ниневия. Его воды вышли из берегов и обрушились на город. Ниневия пала. Это произошло в 612 году до н. э. По легенде, последний царь Ассирии, чтобы не попасть в руки победителей, поджег свой дворец и сам бросился в его пламя.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Доступность рынка – это условия, определяющие возможность для фирмы для совершения сделок, ведения бизнеса на определенном рынке
В) Доступность рынка – это объем реализуемой в стране или в регионе продукции в течение одного года, рассчитанный на основе данных национальной промышленности или неторговой статистики
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Емкость рынка – это условия, определяющие возможность для фирмы для совершения сделок, ведения бизнеса на определенном рынке
В) Емкость рынка – это объем реализуемой в стране или в регионе продукции в течение одного года, рассчитанный на основе данных национальной промышленности или неторговой статистики
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Имитационное моделирование – это метод сбора первичной информации, при котором осуществляется построение математической, графической или иной модели контролируемых и неконтролируемых факторов, определяющих стратегию и тактику фирмы, и в последующих экспериментах на модели с целью изучения влияния изменений этих факторов на объект
В) Имитационное моделирование – это метод экспертной оценки будущего, состоящий в организации систематического сбора мнений специально подобранных экспертов, их математико-статические обработки, корректировки экспертами своих оценок на основе каждого цикла обработки
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Исследователь – это экономическая единица, состоящая из одного или более лиц, которая снабжает экономику ресурсами
В) Исследователь – это любая личность, компания, группа, государственный или частный институт, отдел, подразделение, которые прямо или косвенно проводят маркетинговые исследования, готовят обзоры, разрабатывают проекты или предлагают услуги в данной области
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Количественная информация – это информация, позволяющая установить в конкретных числовых величинах сведения о состоянии исследуемых объектов
В) Количественная информация – это информационные источники предприятия, позволяющие осуществлять количественные и качественные исследования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Конечные потребители – это экономические единицы, состоящие из одного или более лиц, которые снабжают экономику ресурсами
В) Конечные потребители – это отдельные лица и домохозяйства, приобретающие товары для личного потребления
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Когда существовало Нововавилонское царство? Какие страны вошли в его состав?
Категория: школьный раздел
Ответы:
После гибели Ассирии Вавилонское царство возродилось и расцвело. В VII–VI веках до н. э. его цари сумели подчинить себе большую часть Междуречья, Сирию, Финикию. В VI веке до н. э. Вавилон захватил последнее из еврейских государств в Палестине – Иудейское царство. Его столица Иерусалим была разрушена, а население уведено в плен. Вавилон расцветал, собирая дань с покоренных народов. Он снова превратился в самый богатый город Передней Азии. Здесь можно было найти товары со всего света.
Вопрос: Какова роль Кира в образовании Персидского государства? Как вы думаете, почему современники прозвали его Великим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В середине VI века до н. э. вождь одного из персидских племен, Кир Великий, объединил все персидские племена и объявил себя их царем. Он сумел разгромить войска мидийцев. Со временем Мидия вошла в состав его государства. Кир создал сильное и преданное войско. Его основу составляли пешие и конные лучники, славившиеся своей меткостью. Были в войске царя и боевые колесницы. Кир усовершенствовал их, приказав прикрепить к колесам огромные серповидные мечи. Кир создал одну из лучших армий своего времени.
Вопрос: Как управлялась Персидская держава при Дарий I?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Персидская держава со временем оказалась столь велика, что Дарию I пришлось разделить ее на 20 провинций – сатрапий. Каждой провинцией управлял назначаемый царем наместник – сатрап. За ним, в свою очередь, наблюдали царские слуги. Их называли «ушами царя». Они смотрели, чтобы сатрапы правильно собирали налоги, не замышляли чего-либо против правителя государства. О всех злоупотреблениях посланники сообщали царю. Чтобы легче было держать покоренные персами народы в повиновении, Дарий I приказал выстроить широкую дорогу, которую называли «царской». Она соединила различные части огромного государства. Вдоль этой дороги, на небольших расстояниях друг от друга, были расставлены заставы, где дежурили конные гонцы. Сменяя друг друга, они живо могли доставить в столицу любое сообщение: о начавшемся восстании или о вторжении врагов. По этой же дороге могли быстро пройти войска.
Вопрос: Расскажите о том, как жили и чем занимались обитатели древнейших городов Индии. Как выглядели эти города?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На юге Азии лежит обширная страна Индия, занимающая территорию полуострова Индостан. Ее отделяют от остальной Азии высочайшие в мире горы Гималаи. Они защищают страну от холодных северных ветров. Берега полуострова омываются теплыми водами Индийского океана. Климат в Индии очень жаркий и влажный. Два месяца в году здесь идут проливные тропические дожди. В это время реки выходят из берегов, заливая все вокруг. Самые большие реки Индии – Инд и Ганг. В их долинах находятся плодородные почвы.

В древности большую часть страны покрывали болота и кишевшие хищниками непроходимые тропические леса – джунгли. Земледельцы Индии издревле вели настоящую войну с лесами. Им приходилось отвоевывать участки под посевы.
Вопрос: Каковы были основные занятия ариев до прихода в Индию? Как изменилась их жизнь после завоевания ими Индостана?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В первой половине II тысячелетия до н. э. с северо-запада на территорию Индии проникли племена ариев. В течение нескольких столетий они расселились по всему Индостану. Существует много предположений о том, откуда пришли арии. Некоторые ученые полагают, что их прежняя родина – северное побережье Черного моря. Арии были кочевниками, разводили коров и лошадей. Большую часть населения Индии к этому времени составляли дравиды. Их главным занятием было земледелие. Основную роль в обществе дравидов играли женщины. Они заправляли всеми делами в племени и даже были жрецами. Дравиды поклонялись грозной богине-матери и страшным богам-демонам. Завладев плодородными землями дравидов, арии постепенно перешли к оседлому образу жизни и освоили земледелие. Со временем арии и дравиды образовали единый индийский народ.
Вопрос: Когда возникли государства у ариев? Кому и когда удалось их объединить?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Арии были кочевниками, разводили коров и лошадей. Большую часть населения Индии к этому времени составляли дравиды. Их главным занятием было земледелие. Основную роль в обществе дравидов играли женщины. Они заправляли всеми делами в племени и даже были жрецами. Дравиды поклонялись грозной богине-матери и страшным богам-демонам. Завладев плодородными землями дравидов, арии постепенно перешли к оседлому образу жизни и освоили земледелие. Со временем арии и дравиды образовали единый индийский народ.
Вопрос: На какие варны было разделено население Индии? Как индийцы оправдывали существование варн?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Все население Индии делилось на четыре варны – жрецов, воинов, земледельцев и слуг. По легенде, людей на варны разделил один из главных арийских богов Брахма. Каждую он создал из разных частей своего тела. Из уст его вышли жрецы – брахманы, и поэтому только они получили возможность беседовать с богами. Из своих могучих рук Брахма создал царей и воинов – кшатриев. Они должны были править государством и защищать народ. Из бедер он создал земледельцев – вайшиев. А из ступней, запачканных в пыли, Брахма сделал слуг – шудр.
Вопрос: Расскажите о географическом положении и природных условиях Древнего Китая.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На юго-востоке Азии, отгородившись от мира высокими горами, раскинулась Великая Китайская равнина. В древности ее покрывали густые леса. По необъятным просторам Китайской равнины протекают две величайшие реки Азии – Янцзы и Хуанхэ. Почвы вдоль берегов этих рек такие мягкие, что их можно обрабатывать даже самыми простыми орудиями труда, изготовленными из дерева или кости. Поэтому земледелие распространилось здесь уже в древности.
Наиболее плодородны земли в долине Хуанхэ, где и были найдены древнейшие поселения китайских земледельцев. Но река эта в сезон дождей часто выходит из берегов и затопляет все вокруг. К тому же случается, что из-за мягкости прибрежных почв она при разливе размывает свои берега и меняет русло. При этом река смывала поселения людей и посевы. Не случайно в Древнем Китае Хуанхэ называли «Блуждающей рекой», «Рекой тысячи бедствий».
Вопрос: Каковы были занятия населения Китая?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Основным занятием населения Древнего Китая было земледелие. Первоначально землю обрабатывали мотыгой, но со временем на смену ей пришел плуг. Выращивали пшеницу, просо, ячмень, но самой распространенной культурой был рис. Для китайцев он до сих пор является важнейшим продуктом питания. Выращивали китайцы и еще одно растение, неизвестное в древности больше нигде, – чай. В Китае было также развито садоводство и огородничество, разведение лошадей, коров, свиней.
Вопрос: Кто и когда создал в Китае единое государство, как оно называлось?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Первые государства в Китае возникли в начале II тысячелетия до н. э. В середине I тысячелетия до н. э. здесь насчитывалось уже около десятка государств. Их правители воевали между собой, стараясь расширить свои владения. В конце концов правители государства Цинь сумели создать сильное войско и подчинить себе противников. Многолетние войны завершились объединением страны под властью циньского правителя. В 221 году до н. э. он провозгласил свое государство Циньской империей и принял имя Цинь Шихуанди, что означает «первый император Цинь».
Вопрос: Когда и для чего была возведена Великая Китайская стена? Как вы думаете, было ли возможно соорудить ее ранее? Обоснуйте свой ответ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы обезопасить новые рубежи, Цинь Шихуанди приказал построить мощные оборонительные сооружения. За 10 лет руками почти двух миллионов человек была возведена Великая Китайская стена – колоссальное сооружение из земли, кирпича и гранитных глыб. Высота ее достигала 10 метров, а ширина такова, что сверху по ней могла проехать колесница, запряженная четверкой лошадей. Длина стены составляла почти 4 тысячи километров, и на всем ее протяжении, через каждую сотню метров, стояли мощные сторожевые башни. Но у императора не хватало войск для обороны страны, и северные кочевники продолжали свои грабительские набеги.
Вопрос: Когда возникла империя Хань и кто был ее основателем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вторжение гуннов и строительство Великой стены подорвали силы государства. Казна империи была истощена, при строительстве погибли десятки тысяч людей. В стране зрело недовольство. Когда в 210 году до н. э. Цинь Шихуанди скончался, в стране начались волнения. Империя Цинь пережила своего основателя лишь на год и рухнула после народного восстания. Повстанцы отменили все законы Цинь и освободили десятки тысяч государственных рабов.

В одной из областей империи – Хань – во главе отряда восставших стоял простой деревенский староста Лю Бан. После победы он стал правителем этой области. Постепенно Лю Бан подчинил себе весь Китай. Так возникло новое государство – империя Хань, просуществовавшая до IV века н. э.
Вопрос: Сравните религию ариев с религией других древних народов. Как влияла религия на повседневную жизнь индийцев?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Арии принесли в Индию свою религию. В ее основе лежала вера в переселение душ. Арии считали, что душа есть у каждого живого существа. Со смертью старого тела она не умирает, а переселяется в новое. Арии верили, что душа умершего человека может вселиться не только в тело новорожденного ребенка, но и в животное, в птицу и даже в насекомое. Кем именно станет человек в новой жизни, зависит от того, как он жил прежде. Если был хорошим, пусть и бедняком, то сможет родиться заново богачом или раджой. Недобрый же родится змеей, жабой или противным пауком, чтобы искупить злодеяния, совершенные при жизни.
Вопрос: Когда возник буддизм и кто был его основателем?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В VI веке до н. э. в Индии возникла новая религия – буддизм. Ее основоположником был сын раджи Гаутама. Однажды он увидел дряхлого старика и подумал, что когда-нибудь и сам станет таким же. Царевич задумался о том, в чем состоит смысл жизни и как избавиться от бед и страданий, подстерегающих каждого. Для того чтобы найти ответ на эти вопросы, он покинул дворец и стал скитаться по стране. Бродя по дорогам Индии, он встречался с мудрецами, беседовал с простыми людьми. Гаутама постился и молился богам. Однажды, когда царевич сидел под древней смоковницей, на него снизошло озарение. Он понял, что все зло в жизни человека заключено в его желаниях. Человек всегда мечтает о том, чего трудно или вовсе невозможно достичь, и от этого страдает. Значит, не надо ничего страстно желать и тогда не будет разочарований. Не надо цепляться и за саму жизнь. Каждое перерождение несет лишь новые страдания. Выход Гаутама увидел в том, чтобы погрузиться в особое состояние – нирвану, дарующую успокоение и блаженство. Царевич стремился донести до людей открывшуюся ему истину. Он стал бродячим проповедником, известным под именем Будда («Просветленный»). У него появились последователи. Со временем буддизм стал одной из мировых религий.
Вопрос: Расскажите о развитии науки в Древней Индии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Замечательных успехов достигли индийские ученые. Например, астрономам было известно, что Земля – это шар, вращающийся вокруг своей оси. Они разработали также и один из самых точных в Древнем мире календарей.

Индийские математики сделали множество открытий, результатами которых мы пользуемся до сих пор. Важнейшее из них – изобретение простой и удобной системы счета. Один и тот же знак у индийцев обозначал и десятки, и сотни, и тысячи. Например, число 777 они могли записать, используя лишь один знак – 7. Египетским же математикам для его начертания надо было вначале семь раз изобразить знак 100, затем семь знаков по 10, а затем еще семь по 1. Цифры, которыми мы пользуемся, тоже изобрели индийцы. И хотя мы называем их «арабскими», сами арабы позаимствовали их у индийцев. Десятичная система счета, используемая в настоящее время во всем мире, тоже была изобретена индийскими математиками.
Вопрос: Сравните письменность Китая и Египта. Что у них было общего, а в чем различие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Письменность в Китае возникла во II тысячелетии до н. э. Для письма использовались иероглифы – значки-рисунки, которые могли обозначать как слово, так и отдельный слог. Вначале было несколько сотен иероглифов. К III веку до н. э. их насчитывалось уже более трех тысяч. Чтобы выучить такое количество иероглифов, требовались многие годы.
Для письма использовали бамбуковые дощечки. Писали заостренной палочкой, обмакивая ее в краску. Книги, состоявшие из множества дощечек, были очень тяжелыми и занимали много места. В качестве материала для письма использовался и шелк, но он был доступен лишь богатым людям. В конце I тысячелетия до н. э. китайцы придумали более удобный и дешевый материал для письма – бумагу. На ее изготовление шли кора деревьев и материя. Книги из бумаги были удобнее и легче деревянных. Была изобретена также тушь, которую стали использовать вместо краски. Тушь наносили на бумагу с помощью кисточки.
Вопрос: Какие открытия и изобретения были сделаны китайскими учеными?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Китайские ученые совершили немало важных открытий. Например, астрономы сумели создать один из самых точных в Древнем мире календарей. Они составили карту звездного неба и даже обнаружили «пятна» на Солнце. Древнекитайские математики открыли десятичные дроби.
Китайские ученые изобрели компас. Вначале он применялся лишь для гаданий, но уже с I века его стали использовать на кораблях. С помощью компаса моряки получили возможность находить путь в открытом море, что позволило им совершать далекие плавания. Китайские ученые сконструировали также механические водяные часы и прибор для предсказания землетрясений. Славой пользовались китайские врачи, которые могли лечить многие болезни.
Вопрос: Каким богам поклонялись древние китайцы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Китайцы верили, что все в мире происходит по воле могущественных духов и богов. Они могут быть добрыми, посылая дождь на поля земледельцев, или злыми – тогда жди засухи или стихийных бедствий, если они разгневаются на людей. Китайцы верили, что эти духи находятся среди живых людей и могут вмешиваться в их дела. Жители Древнего Китая обожествляли также души своих предков. Как и богам, им приносили жертвы, прося заступиться за людей перед другими духами.
Вопрос: Когда возникло и как управлялось Критское царство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В центре Средиземного моря лежит большой остров Крит. Здесь во II тысячелетии до н. э. образовалось древнейшее из известных нам европейских государств. Столицей его был город Кносс. Правитель Крита возглавлял войско, назначал чиновников, ведавших сбором налогов.
Критский царь считался потомком верховного божества, которому поклонялись островитяне, и поэтому был также верховным жрецом государства. Бо?льшую часть населения острова составляли земледельцы-общинники. Они платили правителю налоги. На острове было множество ремесленников, большинство из которых находились на службе у царя. Кроме свободных людей, на Крите жили и рабы. Но их было немного, принадлежали они в основном царю и знатным людям.
Вопрос: Каковы были основные занятия критян?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Большую часть населения острова составляли земледельцы-общинники. Они платили правителю налоги. На острове было множество ремесленников, большинство из которых находились на службе у царя. Кроме свободных людей, на Крите жили и рабы. Но их было немного, принадлежали они в основном царю и знатным людям.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Обслуживаемый рынок – это рынок, на котором предприятия обслуживают покупателей, имеющих возможность делать выбор из всего многообразия предлагаемых товаров, в том числе и конкурирующих фирм
В) Обслуживаемый рынок – это совокупность существующих и потенциальных потребителей товара, расположенных на территории данной страны
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Общий рыночный спрос на продукцию или услуги – это научно обоснованное предсказание развития спроса и предложения на товары в будущем на основе изучения причинно-следственных связей, тенденций, закономерностей
В) Общий рыночный спрос на продукцию или услуги – это общий объем продуктов, который может быть приобретен определенной группой потребителей в определенном географическом районе в течение определенного временного периода в определенной маркетинговой среде при определенном уровне маркетинговых усилий
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Опрос – это метод сбора первичной информации, при котором осуществляется устное или письменное обращение к потребителям с вопросами, содержание которых составляет существо исследуемой проблемы
В) Опрос – это способ опроса в маркетинге с помощью анкеты
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Освоенный рынок – это рынок товара, на котором присутствует ограниченное число покупателей, которые диктуют продавцам свои условия торговых сделок
В) Освоенный рынок – это часть рынка, покупатели которого отдают предпочтение товарам определенного предприятия
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Оценка конъюнктуры рынка – это использование различных взаимодополняющих источников информации: сочетание ретроспективного анализа с прогнозом показателей, характеризующих конъюнктуру рынка, применение совокупности различных методов анализа
В) Оценка конъюнктуры рынка – это метод сбора первичной информации, при котором осуществляется построение математической, графической или иной модели контролируемых и неконтролируемых факторов, определяющих стратегию и тактику фирмы, и в последующих экспериментах на модели с целью изучения влияния изменений этих факторов на объект
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Панель потребителей – это ряд вопросов, на которые опрашиваемый должен дать ответы в процессе анкетирования реальных и потенциальных потребителей
В) Панель потребителей – это постоянно функционирующая выборочная совокупность семейств, регулярно поставляющих подробную информацию по программе, разрабатываемой маркетинговой службой фирмы или правительственным учреждением
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Когда и почему погибло Критское государство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У ученых нет единого мнения относительно того, как перестало существовать Критское царство. Одни полагают, что в XV веке до н. э. на острове Фера, расположенном неподалеку от Крита, началось извержение вулкана, сопровождавшееся землетрясением. На Крит обрушились гигантские морские волны. Они стерли с лица земли прибрежные города. Землетрясение разрушило поселения, находившиеся в глубине острова. После этого тучи вулканического пепла погребли под собою руины некогда величественных городов. Погибли тысячи людей. Многие островитяне, спасаясь от стихии, переселились на соседние острова.
Вопрос: Когда возникло Микенское царство?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В середине II тысячелетия до н. э. многие ахейские племена Южной Греции были объединены под властью царей, правивших в городе Микены. Микенское царство складывалось под влиянием Критского государства, переживавшего тогда период своего расцвета. Под властью Крита находились многие области Греции. Многие черты хозяйства, государственного устройства и культуры Крита были заимствованы Микенами.
Вопрос: Расскажите о столице микенских царей. Почему ее называли «златообильными» Микенами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Микенские цари славились своим богатством. Греки называли свою столицу «златообильными» Микенами. Город был выстроен на высоком обрывистом холме неподалеку от побережья Эгейского моря. Его окружали мощные стены, сложенные из многотонных каменных глыб.
Вопрос: Когда началась Троянская война и каковы ее причины? Что рассказывают об этом мифы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Цари Микен не раз совершали военные походы против соседей, стараясь завоевать их земли. Они также пытались распространить свою власть и на побережье Малой Азии, где находилось Троянское царство. Около 1200 года до н. э. царь Микен организовал поход против троянцев.
Вот что рассказывают мифы о причинах Троянской войны. Однажды собрались боги на пир. На него пригласили всех небожителей, кроме богини раздора Эриды. Обиделась она и решила отомстить. Тайком проникла богиня на пир и подкинула на стол золотое яблоко, написав на нем лишь одно слово: «Прекраснейшей». Увидели плод три могущественные богини и заспорили: кому он предназначен? Одной из них была жена Зевса, покровительница брака и семьи Гера, другой – его дочь, богиня мудрости Афина, а третьей – богиня любви и красоты Афродита. Обратились они к Зевсу, попросили разрешить их спор. Но тот, не желая никого обидеть, поручил рассудить их троянскому царевичу Парису.
Вопрос: Когда и почему погибло Микенское и другие ахейские царства?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В XII веке до н. э. с севера на Балканский полуостров вторглись завоеватели. Были среди них и греческие племена дорийцев. Их культура была менее развита, чем ахейская, зато дорийцы владели секретом обработки железа. Эти чужаки, одетые в звериные шкуры, но вооруженные железными мечами, прокатились по Греции опустошительным валом, сметая все на своем пути.
Ахейцы, знакомые лишь с медью и бронзой, не смогли устоять перед натиском дорийцев. Микены и многие другие ахейские города были разрушены. Население поверженных городов бежало в горы и на острова Эгейского моря. Многие ахейцы основали новые поселения на побережье Малой Азии, в том числе и на месте опустошенного ими некогда Троянского царства.
Вопрос: Кем и когда была создана поэма «Илиада»? О каких событиях она рассказывает?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Излюбленными сюжетами народного творчества были истории о Троянской войне и ее героях. На эту же тему была написана одна из величайших поэм древности – «Илиада» (у Трои было еще одно название – Илион). Ее создал величайший поэт Древней Греции Гомер. По преданию, он был слепым. Его родиной был один из греческих городов на побережье Малой Азии. Путешествуя по Греции, Гомер сложил поэму, в которой рассказывается о последнем, десятом годе осады Трои. Гомеру приписывают и создание еще одной поэмы – «Одиссея». В ней рассказывается о возвращении греков домой от стен разрушенной Трои. Никто сейчас точно не знает, когда жил величайший поэт древности. Ученые полагают, что поэмы Гомера были созданы в VIII веке до н. э.
Вопрос: Что рассказывают древнегреческие легенды о взятии греками Трои?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Много лет продолжалась Троянская война. Взять Трою ахейцам удалось лишь благодаря находчивости царя Одиссея – правителя небольшого острова Итака. Однажды темной ночью они погрузились на корабли и отплыли от берегов Трои. Когда же свет зари окрасил небо, троянцы увидели, что враг исчез, а на месте ахейского лагеря возвышается огромный деревянный конь. Возликовали они, празднуя победу. Тут привели пленного грека. Он рассказал, что остался, опасаясь мести ненавидевшего его Одиссея, остальные же уплыли домой. Поведал он и о том, что конь этот – дар богине Афине. Он принесет удачу тому, кто им владеет. Поверили троянцы и втащили коня в город.
Вопрос: Почему Гомер называет Одиссея «хитроумным»? Какие эпизоды подтверждают его слова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ночью, когда все уснули, открылась в брюхе коня потайная дверь, и оттуда выбрались ахейцы во главе с Одиссеем. Они открыли ворота Трои и впустили греков, тайком вернувшихся обратно. Запылал город. Все его защитники погибли, а женщины и дети были обращены в рабство. Разрушив Трою, греки отплыли домой, увозя с собой и Прекрасную Елену. Поспешил домой и Одиссей. Он мечтал скорее ступить на землю Итаки, увидеть любимую жену Пенелопу. Поэма Гомера «Одиссея» повествует о возвращении царя Итаки и его спутников домой.
Вопрос: Имя Пенелопы стало нарицательным. Как вы думаете, о каком качестве женщины хотят сказать, когда сравнивают ее с Пенелопой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поэма Гомера «Одиссея», в которой переплетены правда и вымысел, описывает представления греков о далеких неведомых странах, воспевает мужество и находчивость Одиссея, преданность и мудрость его жены Пенелопы.
Вопрос: Чем был вызван подъем хозяйства и культуры Греции? В чем он выразился?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С приходом дорийцев на Грецию опустились «темные века». Так называют период греческой истории, продолжавшийся с XII по IX век до н. э. Но миновали столетия, и на смену упадку пришел новый подъем. Это было связано с освоением железа, секрет обработки которого принесли дорийцы. Изделия из него были прочнее медных или бронзовых. Кроме того, они были дешевле. Даже небогатый земледелец мог приобрести железные орудия труда.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Переменная информация – это информация, показывающая фактические количественные и качественные характеристики функционирования системы маркетинга в целом и ее отдельных элементов
В) Переменная информация – это информация, отражающая стабильные и длительное время не меняющиеся факторы рыночной среды
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Полевые маркетинговые исследования – это способ опроса в маркетинге с помощью анкеты
В) Полевые маркетинговые исследования – это исследования, протекающие в реальных условиях
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Потребитель – это лицо или организация, потребляющие продукт чьего-либо производства, чьей-либо деятельности, включая и свой собственный продукт
В) Потребитель – это любая личность, компания, группа, государственный или частный институт, отдел, подразделение, которые прямо или косвенно проводят маркетинговые исследования
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Пробный маркетинг – это реализация продукта в одном или нескольких выбранных регионах и наблюдение за реальным развитием событий в рамках предполагаемого плана маркетинга
В) Пробный маркетинг – это процесс создания, ведения и пополнения баз данных покупателей, поставщиков, продавцов в целях установления контактов и совершения сделок
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Прогноз сбыта – это удельный вес продукции предприятия в совокупном объеме реализации товара или продаж отрасли
В) Прогноз сбыта – это научно обоснованное предсказание развития спроса и предложения на товары в будущем на основе изучения причинно-следственных связей, тенденций, закономерностей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Рынок в маркетинге – это экономическая единица, состоящая из одного или более лиц, которая снабжает экономику ресурсами и использует полученные за них деньги для приобретения товаров и услуг, удовлетворяющих материальные потребности человека
В) Рынок в маркетинге – это совокупность существующих и потенциальных покупателей товара
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Рынок государственных учреждений – это государственные организации, приобретающие товары и услуги для последующего их использования в государственных учреждениях
В) Рынок государственных учреждений – это государственные организации, приобретающие товары и услуги для передачи этих товаров и услуг нуждающимся гражданам
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы помечены по тексту
тест  прошел проверку
пользуемся)
Вопрос: Опишите устройство древнегреческого полиса
Категория: школьный раздел
Ответы:
Центром каждого полиса была агора. Она служила местом народных собраний. По мере роста города агора застраивалась и украшалась. Здесь устанавливали деревянные, а то и каменные скамьи, поднимавшиеся ступенями вверх. На них сидели во время собраний. По сторонам агоры возводили портики, защищавшие от солнечных лучей. Это было излюбленное место горожан. В тени портиков они прогуливались с друзьями, делились новостями. Здесь же заключались торговые сделки.

Рядом с площадью возводились общественные здания. В них заседали должностные лица: городской совет, судьи и другие. Дальше кольцом располагались жилые кварталы, склады торговцев, ремесленные мастерские.

В каждом полисе имелось священное место – акрополь. Он строился на возвышении и обносился стеной. Здесь находился главный храм, посвященный покровителю города. В нем хранилась казна и священные реликвии. Расположенный на возвышении, храм был хорошо виден со всех концов города и за его пределами.