nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Какие принципы были положены в основу переустройства Европы на Венском конгрессе? Почему европейским монархам не удалось добиться поставленных целей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Конгресс определил новую расстановку сил в Европе, сложившуюся к концу наполеоновских войн, на долгое время обозначив ведущую роль стран-победительниц – России, Пруссии, Австрии и Великобритании – в международных отношениях. В результате конгресса сложилась Венская система международных отношений, и был создан Священный союз европейских государств, имевший целью обеспечение незыблемости европейских монархий. 
Монархам не удалось добиться поставленных целей – противодействовать революциям, т.к. страны придерживались разных целей во внешней политике и основывали ее на разных идейно-политических принципах.
Вопрос: Какие идеи отстаивали и какие требования выдвигали участники европейских революций? В какой степени они были реализованы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Участники европейских революций отстаивали идеи просвещения: конституционное устройство, ограничение власти монарха, переход от монархической формы к республиканской, разделение властей, гарантия гражданских прав и свобод.

Участники европейских революций отстаивали идеи просвещения: конституционное устройство, ограничение власти монарха, переход от монархической формы к республиканской, разделение властей, гарантия гражданских прав и свобод.
Нигде революционным силам не удалось полностью добиться своих целей. Монархии либо устояли, либо, как во Франции, были вновь восстановлены. Но поражение революций не означало восстановления прежних порядков. После 1848 г. Европа стала другой. В большинстве государств были введены конституции, в которых признавались политические права граждан. Во многих странах были ликвидированы феодальные пережитки. В политике и экономике все большую роль стала играть буржуазия. Отстаивая экономические и политические свободы, она стремилась к установлению стабильных режимов. Главным противником складывающихся буржуазных порядков стал рабочий класс, в то время испытывавший на себе негативные социальные последствия промышленного переворота.
Вопрос: Какие политические изменения произошли в Европе во второй половине XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Во второй половине XIX века в Европе произошло объединение Италии и Германии в единые национальные государства
Вопрос: Сравните результаты революций во Франции, Германии, Австрийской империи и Италии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Революционные события во всех европейских странах окончились безрезультатно, за исключением Франции, где была свергнута монархия и провозглашена республика. Тем не менее, за неудавшимися революциями последовали реформы, призванные частично решить те вопросы, которые не были решены революционным путем. Так Австрийская империя, раздираемая национальными противоречиями, была преобразована в двуединую монархию – Австро-Венгрию.

во всех странах революции потерпели поражение революций не означало восстановления прежних порядков. После 1848 г. Европа стала другой. В большинстве государств были введены конституции, в которых признавались политические права граждан. Во многих странах были ликвидированы феодальные пережитки
Вопрос: Почему Великобритании удалось избежать революционных потрясений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Великобритании удалось избежать революционных потрясений благодаря тому, что либерально настроенные политики своевременно убеждали правительство провести реформы и решить назревшие реформы, как это было с несколькими реформами избирательного права, когда постепенно расширялась избирательная база, даровав к концу XIX века это право всем мужчины.
Вопрос: Почему победа Севера в Гражданской войне в США дала стимул индустриальному развитию страны?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Потому что Север представлял собой промышленно развитый регион, в то время как ЮГ больше был ориентирован на плантационное хозяйство. Победа Севера над Югом позволила северной промышленности получить доступ к аграрным ресурсам юга, что стимулировало индустриальное развитие.
Вопрос: Представители буржуазии в период революции 1848 г. во Франции выдвигали следующие обвинения в отношении рабочих: «Временное правительство пыталось предоставить вам право на труд. Но при всей полноте его власти ему удалось добиться только того, чтобы послать 120 или 130 тыс. лодырей на земляные работы, которых те и не думали производить, но за которые им хорошо платили. Если они не работали, то не потому, что считали эти работы почти бесполезными, но потому, что они претендовали на то, что государство обязано кормить их даром. ...А несчастный крестьянин вносил налог в 45 сантимов, чтобы оплачивать таких превосходных рабочих. ...Крайняя нищета, которая бросается в глаза в городах, особенно в крупных, вызывается главным образом неправильным, безнравственным образом жизни рабочих. Если бы последние руководствовались духом благоразумия и искренними чувствами к своей семье, то они редко бы впадали в нужду». 
- Считаете ли вы данные обвинения справедливыми? Обоснуйте своё мнение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Да, эти обвинения отчасти были справедливыми, т.к. безработные видели в организации работ лишь способ получить от государства денег, но при этом не хотели нести ответственности за свой труд, старались увильнуть от работы. С другой стороны эти обвинения не совсем справедливы, т.к. предоставляя работу, государство не заботилось о духовном просвещении рабочих, предполагая. Что ответственное отношение к труду возникает само по себе.
Вопрос: В чём причины ослабления испанской и португальской колониальных империй?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Причины ослабления испанской и португальской колониальных империй, кроются в появлении конкуренции со стороны Англии, Голландии и Франции, которые постепенно вытесняли испанцев и португальцев. Ослабление португальской и испанской колониальной империи связано с политическим процессами в этих странах. Так вупадок испанской мощи начался после неудачной экспедиции против Англии в 1588 г., неудачного подавления революции в Нидерландах, а также после проигранной Тридцатилетней войны, когда Габсбурги утратили доминирующее положение. Кроме того Испания, опираясь на ограбление колоний, вывозя золото, практически отказалось от развития собственного сельского хозяйства и мануфактурного производства, что вело к технической отсталости. Окончательно Испания потеряла свое могущество после войны за Испанское наследство и после начала революционных движений в колониях в начале XIX века.
Вопрос: Чем отличались действия испанцев и португальцев в их колониях от действий англичан и голландцев? Что между ними общего?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Характер колониальных захватов и эксплуатация колоний, которые проводили Голландия, Англия и Франция в XVII–XVIII вв., отличались от действий Португалии и Испании. Особенность экспансии новых колониальных держав состояла в том, что она велась силами и на средства торговых компаний. Государство не принимало непосредственного участия в захвате и эксплуатации колоний. Этим занимались частные лица – пайщики компаний, преследовавшие цели личного обогащения. Власти, в свою очередь, оказывали им военную и иную помощь, так как были заинтересованы в расширении экономического и политического влияния своих подданных в мире. Благодаря таким методам колониальная политика была более гибкой, принося больше доходов и позволяя эффективнее эксплуатировать зависимые территории, которые использовались преимущественно в качестве рынков сырья и сбыта промышленных товаров. Колониальные империи Англии, Голландии и Франции оказались более прочными и долговечными, чем варварски эксплуатировавшиеся владения Испании и Португалии.
Вопрос: В каком смысле «борьба за моря» была борьбой за передел мира?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Борьба за море» означала настоящий передел мира, т.к. море обеспечивало коммуникации между метрополиями и колониями. Те кто владел морем и контролировал морские торговые и военные пути – контролировал доступ к колониям.
Вопрос: Почему именно Британия смогла создать самую большую колониальную империю?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Британия смога создать самую большую колониальную империю благодаря тому, что ей удалось устранить своего главного конкурента – Голландию после победных англо-голландских войн. Колониальную экспансию Британия вела посредством торговых компаний, которые опирались не только на поддержку и силу государства, а также на собственные средства, собранные паевым способом. Кроме того британская колониальная политика развивалась постепенно, начиная с торговых связей, затем следовала экономическая и наконец политическая экспансия.
Вопрос: Какими средствами власти Китая и Японии пытались предотвратить экспансию европейцев? Каков результат этих усилий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Китай и Япония пытались ограничить въезд в свою страну европейцев, закрыв свои границы от внешнего мира. Однако это привело лишь к временной приостановке экспансии. По мере технического развития Европейских стран и технического отставания Китая и Японии, европейцы силой «открывали» эти страны и проводили экономическую и политическую экспансию.
Вопрос: Какое значение имело образование независимых государств на Американском континенте?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образование независимых государств в Америке продемонстрировало, что колониальные страны могут завоевать независимость от метрополии, в то время как метрополия не всегда может удержать колонии в подчинении.
Вопрос: Какое влияние европейская колонизация оказала на страны и народы Африки, Азии и Америки? 
В договоре англичан с правителем Бенгалии Джафар Али-ханом (1757) говорилось: «...Ст. Враги англичан – мои враги, независимо от того, индийцы они или европейцы. 
Ст. Всё имущество и фактории французов в провинциях Бенгалии – «Рае народов», Бихаре и Ориссе останутся во владении англичан, и я никогда более не позволю французам селиться в какой-либо из этих трёх провинций. 
Ст. В виде возмещения за потери, понесённые английской Компанией во время захвата и разграбления Калькутты навабом (прежним правителем. – Авт.), и затрат, вызванных содержанием войск, я предоставлю ей 10 млн рупий <...> 
Ст. ...Суммы, предназначенные для местных жителей, англичан, индусов и мусульман, будут распределяться адмиралом, полковником Клайвом... и остальными членами Совета согласно их усмотрению <...> 
Ст. Все земли к югу от Калькутты и до Кальпи будут принадлежать английской Компании; все должностные лица этих территорий будут находиться в её юрисдикции... 
Ст. 10. Всегда, когда я буду требовать помощи от англичан, я буду нести расходы по содержанию предоставленных мне сил». 
В чём заключались обязательства правителя Бенгалии и английской Ост-Индской компании? 
- Чьих обязательств было больше и почему? 
- Что свидетельствует о соперничестве европейских держав в Индии?
Категория: школьный раздел
Ответы:
- правитель Бенгалии обязывался – воевать против любых врагов англичан, передать имущество французов англичанам и более не допускать французских факторий, возместить потери от разорения Калькутты и затраты на содержание войск, передать под английскую юрисдикцию земли и все должностные лица к югу от Калькутты и до Кальпи, нести расходы за английскую помощь. 
- обязательств больше у правителя Бенгалии, в то время как у Компании практически их нет. Это объясняется тем, что Компания фактически контролировала эту страну после победы над французами. 
- О соперничестве европейских держав в Индии свидетельствует та часть договора, в которой англичане требуют от бенгальского правителя не допускать появление новых французских поселений.
Вопрос: Какова связь между социально-экономическим развитием Западной Европы в XIX в. и возникновением новых общественно-политических течений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Связь между социально-экономическим развитием Европы и возникновение новых общественно-политических течений прямая - Изменения в экономике и образе жизни миллионов людей на Западе привели к переменам в общественном сознании. Вместе с социальными слоями, терявшими власть и влияние, в прошлое уходили идеи и ценности, которые они отстаивали. Новые социальные группы и слои населения в эпоху промышленного переворота вырабатывали собственные идеалы
Вопрос: Почему либерализм стал одной из влиятельнейших политических идеологий, распространившихся в странах Запада?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Либерализм стал одной из влиятельнейших политических идеологий, распространившихся в странах Запада в силу того, что выражал интересы и взгляды молодой и активной буржуазии. Кроме того основу либеральных идей составляло убеждение, что каждый человек с рождения обладает правами на жизнь, свободу и неприкосновенность частной собственности. Либералы утверждали, что все люди должны быть равны перед законом, а государство обязано гарантировать основные права и свободы личности (совести, слова, собраний, создания ассоциаций и партий и т. д.). Важным условием соблюдения прав либералы считали проведение всеобщих выборов. Они также выступали за ликвидацию сословных привилегий аристократии. Эти идеи пользовались большой популярностью в европейских обществах.
Вопрос: В чём, по вашему мнению, состояло позитивное и негативное влияние идей социализма на общественную жизнь Европы XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Позитивной стороной социалистического течения было стремление решить социально-экономические проблемы основной части населения, в первую очередь рабочего класса. Социалисты призывали к социальным преобразованиям, к улучшению жизненных и трудовых условий для рабочих, ко всеобщему безцензовому избирательному праву, к экономическому и социальному равенству между людьми. 
Негативным влиянием был призыв к революционным действиям. К реформам в рамках существующего строя радикальные социалисты (марксисты) относились с пренебрежением, так как считали, что они отвлекают трудящихся от главной цели – мировой пролетарской революции
Вопрос: В чём заключается противоречивость такого идеологического течения, как национализм?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Противоречивость такого идеологического течения как национализм заключается в том, что с одной стороны он призывает отстаивать интересы всей нации, способствует объединению наций. Но в то же время идея развития собственной нации нередко приводила к пренебрежению интересами других народов, что вызывало напряжённость и порождало конфликты и войны. Развитие идей национализма привело к расизму, ксенофобии.
Вопрос: Вид проблемного семинара, используемый для решения слабоструктурированных задач управления, - 
 (*ответ*) пошаговый
 сценарный
 организационный
 творческий
Виды движения системы - 
 (*ответ*) вынужденное
 (*ответ*) собственное
 внутренние
 преобразующее
Виды проблемных семинаров:
 (*ответ*) пошаговый
 (*ответ*) сценарный
 творческий
 рефлексивный
Воздействие кого-либо на систему, являющееся результатом действия различных сил, случайных единичных актов, - это _ управление
 (*ответ*) стихийное
 сознательное
 организационное
 государственное
Воздействие на персонал через сотрудничество используется руководителем в ситуациях, когда
 (*ответ*) нет интеллектуального разрыва между руководителем и исполнителями
 (*ответ*) требуется решение сложных творческих задач
 отсутствует доверие среди участников деятельности
 руководитель не обладает полномочиями, чтобы внедрить свою идею
 невозможно договориться о ответственности каждого за соответствующий участок деятельности
Все системы имеют 
 (*ответ*) вход
 (*ответ*) трансформационный процесс
 (*ответ*) выход
 уровень
 граница
Вследствие действия закона синергии возникает синергетический _
 (*ответ*) эффект
Выбор метода исследования осуществляется исследователем
 (*ответ*) эвристически
 (*ответ*) экспертными способами
 (*ответ*) интуитивно
 самообследованием
 интервьюированием
Главной целью при маркетинговом подходе является 
 (*ответ*) ориентация управляющей системы на потребителя
 анализ внешней и внутренней среды организации
 формирование стратегии развития организации
 реструктуризация методов управления
Главную роль в методологии исследования играют
 (*ответ*) средства и методы исследования
 формулирование ориентиров и ограничений
 подходы к исследованию
 концепция и гипотеза исследования
Для побуждения к сотрудничеству руководителя с персоналом используются формы влияния и 
 (*ответ*) убеждение
 (*ответ*) участие
 принуждение
 вознаграждение
Законы, действующие в сфере управления - 
 (*ответ*) синергии
 (*ответ*) оптимальности
 (*ответ*) онтогенеза
 спроса
 равновесия
Исследование, заключающееся в выделении основных факторов, воздействующих на систему управления организацией, их описании и количественной оценке, - 
 (*ответ*) параметрическое
 рефлексивное
 ситуационное
 технологическое
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Определите, представителям каких идейных течений принадлежат следующие высказывания: 
а) «Джентльмены, я хочу обратить ваше внимание на то, что я рассматриваю как первую цель нашей партии, а именно сохранение учреждений нашей страны... ибо именно им она в первую очередь обязана своей мощью и своим процветанием. Но, джентльмены, у партии имеется ещё и другая, вторая цель, которая состоит в том, чтобы поддерживать Британскую империю». 
б) «В конце концов, наша страна богата. Это – самая богатая страна под солнцем, и всё-таки в этой богатой стране имеются сотни и тысячи людей, живущих в бедности. Долг каждого в нашей стране – стараться положить конец такому положению вещей. Этого требует честь нашей родины...» 
в) «Труд – творец богатства и как таковой является самым существенным элементом процветания нации. Отношения между хозяином и рабочим противоречили до сих пор благосостоянию общества: творец был рабом своего творения, труд был рабом капитала и стонал под гнётом системы наёмного рабства, противоречащей всем принципам свободы».
Категория: школьный раздел
Ответы:
А. консерватизм 
Б. социализм 
В. либерализм
Вопрос: Какие новые государства и в результате каких событий появились на карге Европы в конце XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В Конце XIX века на карте Европы появились 
- Италия, Германия в результате национального объединения небольших государств и княжеств 
- Сербия, Черногория, Болгария, Румыния в результате завоевания независимости от Османской империи
Вопрос: Почему формирование национальных государств способствовало более успешному экономическому развитию европейских стран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Формирование национальных государств способствовало более успешному экономическому развитию в силу того, что устранялись многочисленные таможенные барьеры, формировалось единое экономическое пространство, которое позволяло концентрировать ресурсы и капиталы в самых важных отраслях экономики – промышленности, торговле, железнодорожном строительстве и т.д.
Вопрос: Какие партии и движения европейских стран участвовали в политической борьбе конца XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В конце XIX века в европейских странах в политической борьбе участвовали консервативные и либеральные партии, а также левые движения: социалисты, социал-демократы, профсоюзное движение.
Вопрос: Почему проблема проведения социальных реформ оказалась в центре политической борьбы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Безработица, плохие жилищные условия способствовали возрастанию социальной активности неквалифицированных рабочих, создававших профсоюзы и требовавших от государства решения своих социальных проблем. Реформы оказались в центре политической борьбы потому, что разные партии и движения по разному видели варианты их проведения, разные подходы к решению социальных вопросов, которые прямо влияли на экономические и политическое вопросы. Кроме того, различные партии видели в рабочих электоральную базу, и следовательно пытались завоевать их симпатии, решая насущные социальные проблемы. Кроме того появление партий социалистической направленности угрожала традиционным партиям серьезной конкуренцией.
Вопрос: Какие новые черты приобрела индустриальная цивилизация Запада в конце XIX в.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
К концу XIX в. в экономике стран Запада произошли важные перемены, сопровождавшиеся сменой экономических лидеров. Установилось господство Запада над всем остальным миром и развернулась борьба за его передел. Значительно изменился и политический ландшафт стран Запада. Практически исчезли партии, поддерживавшие феодально-абсолютистские порядки. Принципы свободы, демократии, правового государства признавались большинством политических сил
Вопрос: Какие основные политические и экономические причины привели к установлению господства европейских держав в мире? Обоснуйте свою точку зрения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
К установлению господства европейских стран в мире привели: капиталистический уклад экономики, который требовал поиска и контроля над новыми рынками сырья и сбыта, а также создание монополий, концентрация капиталов и промышленности, которое оказывало влияние на мировую торговлю. В политическом плане господству европейцев способствовало создание сильных национальных государств, а также проведение либеральной политики. 
- необходимость обосновывается стремлением Германии получить доступ к ресурсам колоний 
- Германия отстала в создании колониальной империи из-за того, что процесс создания единого германского государства завершился только в 1870-х гг., когда Германия получила возможность заявить о себе как о крупной и сильной державе, способной бросить вызов другим колониальным державам – Франции и Англии. 
- Главными противниками Германии были Англия и Франция.
Вопрос: Статс-секретарь по иностранным делам Германии Б. фон Бюлов заявлял по поводу колониальной политики страны: «...Но мы во всяком случае держимся того мнения, что Германию с самого начала не следует выключать из соревнования других народов за господство над странами, обладающими богатыми перспективами. Те времена, когда немец одному из своих соседей уступал землю, другому море, а себе оставлял небо, где царствует чистая теория, – эти времена прошли... 
...Мы не потерпим, чтобы какая-либо иностранная держава, чтобы какой-нибудь чужеземный Юпитер сказал нам: “Что делать? Мир уже поделён!” Мы не хотим никому мешать, но мы и не позволим никому стать нам на пути. Мы не будем пассивно стоять в стороне... в то время как другие делят мир. Мы не можем и не хотим этого терпеть. Мы имеем интересы во всех частях света... Если англичане говорят о Великой Британии, французы о новой Франции, русские завоёвывают Азию, то мы требуем создания Великой Германии... Мы только тогда сможем держаться на высоте, когда поймём, что для насневозможно благосостояние без большой помощи, без сильной армии, без сильного флота... В наступающем столетии немецкий народ будет или молотом, или наковальней». 
- Чем фон Бюлов обосновывает необходимость колониальных захватов? 
- Почему Германия отстала в создании колониальной империи? 
- Кто был главным противником Германии в колониальной экспансии?
Какую роль в жизни людей XIX в. играла художественная литература?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В жизни человека XIX в литература играла важную роль: просвещенческую, воспитательную, познавательную, развлекательную, она описывала не только судьбы современников, но и события прошлого.
Вопрос: Какой смысл вы вкладываете в понятие «мировой литературный процесс»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Мировой литературный процесс» - процесс создания национальной литературы во всех развитых странах мира, с ориентацией на европейские образцы. К концу XIX в. под влиянием западноевропейской литературы ряд писателей Турции, Индии, Японии и других стран Востока отходят от средневековых канонов и начинают закладывать основы современных национальных литератур.

Я думаю, что мировой литературный процесс – это процесс существования, функционирования и эволюции литературы как в определенную эпоху, так и на протяжении всей истории нации, страны, региона, мира.
Вопрос: Назовите отличия искусства итальянского Возрождения и искусства Франции XIX в.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Итальянское искусство Возрождения ориентировалось на античные образцы и имело гуманистическую направленность. Искусство Франции XIX в. классицизм превратился в так называемый академизм, господствовавший в академиях художеств европейских стран. Для него характерны обращение к античным или героическим сюжетам, условные идеализированные образы, отвлечённые нормы красоты, оторванность от реальных жизненных проблем. Также отличием стало появление новых стилей: романтизм, импрессионизм
Вопрос: Исследования, которые являются результатом предыдущих (других) исследований данного объекта, - 
 (*ответ*) вторичные
 первичные
 синдикативные
 качественные
К сложным системам можно отнести:
 (*ответ*) человека
 (*ответ*) ЭВМ
 воинскую часть
 промышленное предприятие
 отрасль промышленности
К функциональным нормативам, обеспечивающим деятельность организации, относится
 (*ответ*) качество и своевременность проработки планов
 показатели качества продукции
 технический уровень производства
 Показатели охраны труда
К характеристикам организации как системы относятся понятия:
 (*ответ*) вход
 (*ответ*) выход
 (*ответ*) процесс
 организация
 планирование
Количество товара Y, от которого следует отказаться, чтобы получить дополнительное количество товара Х, это _издержки производства товара Х
 (*ответ*) вмененные
Концепция исследования свое развитие имеет в _ исследований
 (*ответ*) сценарии
 (*ответ*) алгоритме
 (*ответ*) проекте
 гипотезе
 методологии
Критерии, которыми целесообразно руководствоваться при выборе проблемы при исследовании систем управления
 (*ответ*) проблема должна быть важной, значимой и острой для организации в определенный промежуток времени
 (*ответ*) причины, породившие проблему, должны быть преимущественно внутреннего характера
 (*ответ*) приоритет следует отдавать проблемам, сущность которых может быть выражена количественными и качественными характеристиками
 причины, породившие проблему, должны быть преимущественно внешнего характера
 рассматривать следует проблемы, сущность которых может быть выражена только количественными характеристиками
Методология любого исследования начинается с
 (*ответ*) выбора, постановки и формулирования цели
 разработки гипотезы и концепции системы
 классификации методов исследования системы управления
 организации процесса исследования
Множество элементов, которые не входят в систему, но изменение их состояния вызывает изменение поведения системы, это _ среда системы
 (*ответ*) внешняя 
 временная
 внутренняя
 искусственная
На входе у открытой системы
 (*ответ*) ресурсы
 товары
 прибыль
 отходы
Наиболее эффективной стратегией урегулирования конфликта считается 
 (*ответ*) компромисс
 конкуренция
 соперничество
 уход от конфликта
Научно бюрократическая организация описана немецким социологом _
 (*ответ*) Вебером
Неценовые детерминанты спроса:
 (*ответ*) вкусы потребителей
 (*ответ*) количество потребителей на рынке
 (*ответ*) цены на сопряженные товары
 количество продавцов
 прибыль на товар
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Заполните таблицу. «Особенности основных художественных стилей европейской культуры XIV–XIX вв.»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Готика– художественный стиль, сформировавшийся в странах Западной и Центральной Европы в XII-XV вв
Возрождение ( Ренессанс) - (франц. Renaissance, итал. Rinascimento) Эпоха в культурном и идейном развитии ряда стран Западной и Центральной Европы, а также некоторых стран Восточной Европы
Маньеризм - (от итальянского maniera - приём, манера) течение в европейском искусстве XVI века.
Барокко - исторический художественный стиль, получивший распространение первоначально в Италии в сер. XVI-XVII столетия, а затем во Франции, Испании, Фландрии и Германии XVII-XVIII вв
Классицизм – художественный стиль в западноевропейском искусстве XVII - нач. XIX века и в русском XVIII - нач. XIX, обращавшийся к античному наследию как к идеалу для подражания.
Романтизм – направление в европейском и русском искусстве 1820-1830-х гг., сменившее классицизм.
Сентиментализм - (от лат. sentiment - чувство) – направление западного искусства второй половины XVIII., выражающее разочарование в “цивилизации”, основанной на идеалах “разума”
Реализм – направление в искусстве, стремящееся с наибольшей правдой и достоверностью отобразить как внешнюю форму, так и сущность явлений и вещей
Символизм – направление в европейской художественной культуре конца XIX-начала XX вв. Возникший как реакция на господство в гуманитарной сфере норм буржуазного "здравомыслия" (в философии, эстетике - позитивизма, в искусстве – натурализма
Импрессионизм – (от фр. impression – впечатление) направление в искусстве последней трети XIX – начала XX в., возникшее во Франции
Пуантилизм – течение в живописи (синоним – дивизионизм), развивавшееся в рамках неоимпрессионизма.
Постимпрессионизм – условное собирательное название основных направлений французской живописи к. XIX – 1-ой четв. XX
Модерн – cтиль в eвpoпeйcкoм и aмepикaнcкoм иcкyccтвe нa pyбeжe XIX-XX вeкoв.
Модернизм – (от фр. modern – современный) общее название ряда направлений искусства первой половины XX в
Вопрос: В чем заключается послевоенное восстановление в БССР?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ После окончания ВОВ необходимо было перейти к восстановлению разоренного войной народного хозяйства. Страна понесла огромные потери. Погиб каждый третий житель Беларуси. СССР потерял 27 млн человек. Сумма материальных потерь БССР составила 75 млрд рублей. Несмотря на все трудности, население трудилось с большим энтузиазмом, высокие темпы восстановления и развития промышленности, транспорта, строительства. Характерным явлением того периода был народный энтузиазм. Послевоенное восстановление включало в себя преодоление военных разрушений и возврат к модели развития общества, которая определилась в довоенный период. 
Ответ Послевоенное восстановление БССР заключалось в том, что необходимо было восстанавливать народное хозяйство, промышленность, транспорт, строительство и другие отрасли экономики.
Вопрос: Объясните, с каким историческим явлением были связаны высокие темпы развития машиностроения в БССР в послевоенный период.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Опережающими темпами продолжала развиваться тяжелая промышленность. Особенно высокими темпами развивались машиностроение и электроэнергетика. Промышленность , за исключением легко и пищевой, уже в 1950 г. достигла и превзошла довоенный уровень по выпуску продукции. Возник большой спрос на рабочие руки в городах и городских поселках. Города и городские поселки быстро росли. Требовалось множество рабочих для восстановления железных дорог и других видов транспорта. Машиностроение развивалось в первую очередь, так как необходимо было восстановить сеть коммуникаций, обеспечить сельское хозяйство техникой. 
Ответ Высокие темпы развития машиностроения были связаны с пятилетками, которые способствовали восстановлению и развитию тяжёлой промышленности опережающими темпами.

Из за холодной войны
Вопрос: В чем заключались особенности послевоенного развития БССР в общественно-политической сфере?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Сохранялась общественно-политическая система, которая сложилась еще в 20-30-е гг., полный контроль государства над общественной жизнью. На средства производства господствовала государственная собственность. Продолжалось внедрение марксистско-ленинской идеологии. Существовала однопартийная система. Сохранялась руководящая роль коммунистической партии. 
Ответ В общественно-политической сфере особенностью послевоенного развития БССР было восстановление деятельности советской общественно-политической системы и сохранение руководящей роли коммунистической партии.
Вопрос: Чем были вызваны изменения социальной структуры населения БССР?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Война и всеобщее участие народа в послевоенном восстановлении хозяйства привели к изменениям в социальной структуре общества. Возник спрос на рабочие руки в разрастающихся городах и городских поселках. Эти проблемы позволял решить приток рабочей силы из деревень. Росли темпы перемещения населения в масштабе всего СССР. Но крестьяне колхозов не имели паспортов, все процессы их перемещения контролировало государство, они не могли переехать в город без разрешения властей. 
Ответ Изменения в социальной структуре населения были вызваны тем, что в послевоенное время возник большой спрос на рабочие руки в городах и городских посёлках, которые отстраивались и быстро разрастались, много рабочих требовалось для восстановления железной дороги, других видов транспорта. Эти проблемы решались за счёт привлечения рабочей силы из деревни. Изолированность и определённая замкнутость крестьянской жизни были нарушены. Высокие темпы стало приобретать перемещение населения в масштабе всего Советского Союза.
Вопрос: Охарактеризуйте общие тенденции послевоенного восстановления БССР.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Сохранение централизованного планового руководства экономикой, развитие преимущественно тяжелой промышленности, существование однопартийной системы, внедрение марксистско-ленинской идеологии, повышение роли науки и образования. 
Ответ Послевоенное восстановление БССР страны включало преодоление последствий войны и возврат к модели развития общества, которая определилась в довоенный период. Эта модель развития была связана с постепенным формированием индустриального общества. Вместе с экономикой восстанавливалась советская общественно-политическая система, которая характеризовалась существованием однопартийной системой и внедрением марксистско-ленинской идеологии. 
Процесс восстановления в послевоенные годы сопровождался дальнейшим повышением роли науки и образования.
Вопрос: Объясните, почему организационной формой восстановления разрушенного войной народного хозяйства стали пятилетки. Для ответа используйте свои знания о проведении индустриализации в 1930-е гг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ На то, чтобы восстановить разрушенное войной хозяйство могли уйти десятилетия. Было решено идти далее по пути пятилетних планов. Они позволяли лучше организовать восстановительные работы, учесть максимально все проблемы хозяйства страны. Устанавливались конкретные нормы и сроки их выполнения. Продолжалась индустриализация и коллективизация страны. В сентябре 1946 г. был принят Закон о пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства республики на 1946 – 1950 гг. планировалось к концу пятилетки превысить довоенный уровень развития промышленности БССР. Приоритетными были машиностроение, энергетика, торфодобыча. 
Ответ Советский народ воспринял послевоенный пятилетний план как боевую программу, отвечающую его кровным, жизненным интересам. Своим самоотверженным трудом и героической борьбой за досрочное выполнение пятилетки он добился не только выполнения, но и перевыполнения намеченных планов. Преимущества советского общественного и государственного строя, советский патриотизм и трудовые подвиги советского народа обеспечили быстрые темпы восстановления народного хозяйства. В итоге пятилетний план успешно выполнен, а важнейшие задания плана значительно перевыполнены.
Вопрос: Перечислите с помощью атласа наиболее важные предприятия тяжелой и легкой промышленности, построенные в БССР в первое послевоенное десятилетие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ За годы четвертой пятилетки (1946 – 1950) был создан ряд новых отраслей промышленности: автомобильная, тракторная, дорожных машин, строительных механизмов. Были построены автомобильный и тракторный заводы в Минске. Впервые наладили выпуск автомобилей, автоприцепов, тракторов, велосипедов, литейного оборудования и т.д. Начали свою работу Витебский коврово-плюшевый комбинат и шелкоткацкая фабрика, Минский и Гродненский тонкосуконный комбинаты. В 1947 г. были выпущены первые автомобили-самосвалы МАЗ-20В 1953 г. с конвейера МТЗ сошел первый колесный трактор «Белорус». 
Ответ Предприятия тяжёлой промышленности - автомобильный и тракторный заводы в Минске были крупнейшими новостройками республики. Машиностроение и металлообработка стали ведущими отраслями белорусской экономики. Создавались новые крупные предприятия легкой промышленности. Среди них Витебский коврово-плюшевый комбинат и шелкоткацкая фабрика, Минский и Гродненский тонкосуконные комбинаты. Особенно высокими темпами шло восстановление и развитие промышленности в западных областях БССР. В 1950 г. выпуск промышленной продукции здесь почти вдвое превысил уровень 1940 г.
Вопрос: В чем заключались особенности восстановления хозяйства БССР после ВОВ по сравнению с периодом 1920-х гг.?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ В 1920-х гг. СССР оказался в международной изоляции, экономической и политической блокаде. После ВОВ, произошло обострение международных отношений, и с 1946 г. началась холодная война. Восстановление хозяйства в 1920-е гг. происходило на территории БССР, которая включала всего 6 уездов Минской губернии, а после укрупнений 1924 г., 1926 г. территории Беларуси за исключением Западной Беларуси и Смоленщины. После ВОВ восстановление велось на всей территории БССР. В 1920-е гг. в первую очередь восстанавливали сельское хозяйство, а после ВОВ – тяжелую промышленность. Моделью экономического развития общества до войны была многоукладная модель с элементами рыночных отношений. После войны – централизованная плановая административно-командная. 
Ответ Восстановление промышленности и других отраслей экономики началось с осени 1943 г., когда часть территории на востоке Беларуси была освобождена Красной армией от оккупации. 
После ВОВ особенностями восстановления хозяйства БССР было: 
- восстанавливалась вся территория БССР, но в условиях, когда большая часть территории СССР избежала разрушений; 
- в первую очередь восстанавливалась тяжёлая промышленность; 
- установлена централизованная плановая административно-командная модель экономического развития. 
В 1920-х гг. особенностями восстановления хозяйства БССР были: 
- восстановительные работы велись в рамках шести уездов Минской губернии до укрупнения территории БССР в 1924 и 1926 гг.; 
- в первую очередь восстанавливалось сельское хозяйство; 
- установлена многоукладная, с элементами рыночных отношений модель экономического развития.
Вопрос: Определите, пользуясь таблицей «Темпы развития основных отраслей промышленности БССР», какие отрасли промышленности в Беларуси стали определяющими в результате ее послевоенного восстановления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Определяющими стали следующие отрасли промышленности: машиностроение и металлообработка, химическая и нефтехимическая, электроэнергетика и промышленность стройматериалов. 
Ответ Развитие основных отраслей промышленности после ВОВ шло ускоренными темпами. Определяющими отраслями промышленности в результате ее послевоенного восстановления в Беларуси стали: 
- машиностроение и металлообработка; 
- химическая и нефтехимическая; 
- электроэнергетика и топливная; 
- промышленность стройматериалов.
Вопрос: Нормативы, обеспечивающие деятельность организации имеют направленность
 (*ответ*) целевую
 (*ответ*) функциональную
 (*ответ*) социальную
 линейную
 латеральную
Один из главных принципов выбора метода исследования состоит в том, что методы выбираются исходя из
 (*ответ*) задач, которые необходимо решить в ходе исследования
 системы ценностей организации
 наличия ресурсов организации
 вариантов используемой стратегии 
Основной источник гипотезы - это _
 (*ответ*) интуиция
Основные подходы в системном исследовании систем управления
 (*ответ*) ситуационный
 (*ответ*) маркетинговый
 (*ответ*) интеграционный
 целевой
 структурный
Основные процедуры проведения социологических исследований
 (*ответ*) изучение документов
 (*ответ*) оценка исполнительской активности персонала
 (*ответ*) выявление лидера
 разработка социальных нормативов
 определение стратегических задач
Особенности рациональной бюрократии - 
 (*ответ*) иерархичность уровней управления
 (*ответ*) найм на работу в строгом соответствии с квалификационными требованиями
 (*ответ*) наличие системы формальных правил и процедур
 гибкость поведения
 отсутствие четкого разделения труда
По источнику возникновения факторов риска выделяются _ риски
 (*ответ*) внешние и внутренние
 конструктивные и диструктивные
 слабые и сильные
 финансовые и производственные
Позволяет понять любую целостность как сложную и расчлененную систему, заключающую в себе элементы или тенденции, находящиеся в противоречии друг с другом закон _ 
 (*ответ*) закон единства и борьбы противоположностей
Польза, добавляемая системой управления в результаты деятельности предприятия, - это ее
 (*ответ*) отдача
 результативность
 эффективность
 измеримость
Порядок проведения исследования, основанный на распределении ответственности, закрепленной в распорядительных документах, - это
 (*ответ*) организация исследования
 планирование исследования
 план-график исследовательских работ 
 методология исследования
Предметом исследования может быть
 (*ответ*) задача или проблема, которые не могут быть решены без проведения исследования
 (*ответ*) определение ресурсов, которые необходимы для успешного проведения исследования
 (*ответ*) определение методов, с помощью которых могут быть решены проблемы
 определение методов мотивации специалистов, проводящих исследования
При исследовании параметров «входа» организации как системы рассматриваются
 (*ответ*) уровень техники 
 (*ответ*) особенности организации труда
 (*ответ*) особенности организации производства
 затраты на производство продукции
 качество производимой продукции
Прогнозирование развития событий в виде дерева характерно для способа решения проблем в виде
 (*ответ*) проблемного сценарного семинара
 проблемного пошагового семинара
 номинальной группы
 проблемной группы
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Охарактеризуйте методы проведения коллективизации в западных областях БССР.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ В западных областях БССР коллективизация проводилась в сжатые сроки и часто с применением насилия. Проводилась политика по ликвидации кулачества. Более 10 тыс. зажиточных крестьянских семей выслали в Сибирь. Не было единых критериев по определению кулацких хозяйств. В таких условиях было раскулачено немало середняков. В начале 1950-х гг. коллективизация в западных областях фактически завершилась. 
Ответ Для проведения коллективизации в западных областях БССР применялись часто насильственные методы. Коллективизация проводилась в сжатые сроки, Состоятельные хозяйства были ликвидированы. Свыше 10 тыс. состоятельных семей высланы в Сибирь и Казахстан. В официальных документах такие хозяйства назывались кулацкими.
Вопрос: Как вы считаете, почему первую посевную компанию на освобожденной от оккупации территории БССР провели преимущественно женщины и подростки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ За годы ВОВ СССР потерял 27 млн человек. На территории БССР погиб каждый третий. Преимущественно это были мужчины работоспособного возраста. Восстанавливать хозяйство было нужно, не хватало рабочих рук. Не хватало семян, сильно пострадало животноводство. Поэтому часто сами женщины впрягались в плуг. 
Ответ Первую посевную кампанию на освобожденной от оккупации территории БССР провели преимущественно женщины и подростки, во-первых, потому что всё мужское население вернулось домой после войны, многие пали в па поле боя, а во-вторых – тягловой силой были только лошади, но их не хватало, поэтому и приходилось сеять преимущественно женщинам и подросткам.
Вопрос: Объясните, почему работа по послевоенному восстановлению экономики БССР стала народным подвигом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Потому что страна сильно пострадала за годы войны. Разрушена фактически полностью сеть коммуникаций, многие города в руинах. В Минске, например, сохранилось всего около 70 зданий, стоял даже вопрос о переносе столицы в Могилев. Все последствие необходимо было осуществить в кратчайшие сроки, люди работали самоотверженно, фактически ночевали у станка, участвовали в восстановительных работах, так как сами стремились быстрее перейти к мирной жизни, обеспечить себя и детей всем необходимым. Хорошо работала и система пропаганды. Труд – это было престижно, правильно. 
Ответ Работа по послевоенному восстановлению экономики БССР стала действительно народным подвигом, так как в разрушенном состоянии находилась промышленность и сельское хозяйство, а средств для восстановления в государственной казне не было, поэтому приходилось восстанавливать народное хозяйство силой и трудом людей.
Вопрос: Oхарактеризуйте советскую общественно-политическую систему, которая существовала в БССР впервые послевоенные годы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ в первые послевоенные годы усилился идеологический контроль органов власти во всех сферах жизни общества, особенно в сфере культуры и науки. с недоверием относилась власть к населению, которое проживало на оккупированных территориях. Также, к гражданам, подвергшимся репатриации. репатриация - возвращение на родину бывших военнопленных, гражданских пленных, беженцев и переселенцев. Существовал однопартийный режим, главенствующая роль закреплялась з коммунистической партией. Происходило слияние аппарата партии с государственным аппаратом. Партия стояла над всеми органами государственной власти и общественными организациями. Рост численности КП(б)Б, в 1946 количество членов партии составляло 48,2 тыс. человек, а в 1955 г. - 145 тыс. Власть принадлежала коммунистической партии, Советы депутатов трудящихся полностью выполняли ее волю. Исполнительные функции Советской власти принадлежали Совету Народных Комиссаров БССР (с 1946 г. Совет Министров). Органы исполнительной власти являлись инструментами в руках коммунистической партии. Возрождались профсоюзы. Активно работал комсомол. Также, Сталин ужесточал режим, и проходили репрессии. 
Ответ В первые послевоенные годы в БССР, как и во всём Советском Союзе, полностью сохранилась советская общественно-политическая система. Она определялась существованием лишь одной коммунистической партии, осуществлявшей как политические, так и административные функции. Господствовала марксистско-ленинская идеология. Сохранялся полный контроль и всеобщая регламентация общественно-политической жизни со стороны коммунистической партии. Возобновлялись политические репрессии. Усилился идеологический контроль органов власти во всех областях науки, культуры, общественно-политической жизни.
Вопрос: Определите, почему существовало недоверчивое отношение власти к людям, которые были репатриированы или проживали на временно оккупированной гитлеровцами территории.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Потому что руководство страны считало, что гитлеровская пропаганда на оккупированной территории успела сформировать у этих людей иное мировоззрение. Которое вызывало у них антисоветское настроение и недоверие к коммунистической партии. В начале 1946 г. на территории БССР проживало 300 тыс. репатриированных граждан. 
Ответ Руководство страны считало, что гитлеровская пропаганда на оккупированной территории и среди тех, кто был вывезен в Германию, успела сформировать у части населения антисоветские настроения и недоверие к коммунистической партии.
Вопрос: Объясните, какие механизмы позволяли компартии осуществлять руководство всеми сферами жизни белорусского общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ Коммунистическая партия являлась единственной в стране. Органы государственной. власти формировались именно из представителей данной партии. Все общественные организации являлись структурными звеньями коммунистической партии. Партия стояла над всеми органами государственной власти и общественными организациями. 
Ответ В основном позволяли осуществлять компартии руководство всеми сферами жизни белорусского общества силовые механизмы. Руководящая роль компартии означала, что она стояла над всеми органами государственной власти и общественными организациями.