nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: С помощью механического молота массой 600 кг обрабатывается железная поковка массой 205 кг. За 35 ударов поковка нагрелась от 10 до 18 °С. Чему равна скорость молота в момент удара? Считайте, что на нагревание поковки затрачивается 70 % энергии молота. Удельная теплоёмкость железа 460 Дж/(кг • К).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Водород, взятый в количестве 1 моль, первоначально имевший температуру 0 °С, нагревается при постоянном давлении. Какое количество теплоты необходимо сообщить водороду, чтобы его объём удвоился?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Водород, объём которого 1 м3, находится при 0 °С в цилиндрическом сосуде, закрытом сверху легко скользящим поршнем массой 1 т и площадью поперечного сечения 0,5 м2. Атмосферное давление 97,3 кПа. Какое количество теплоты потребуется на нагревание водорода до 300 °С? Определите изменение его внутренней энергии.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Воду массой 100 г при температуре 12 °С поместили в калориметр, где находился лёд при температуре -5 °С. После установления теплового равновесия температура льда повысилась до 0 °С, но масса льда не изменилась. Пренебрегая потерями тепла, оцените, чему была равна начальная масса льда в калориметре. Удельная теплоёмкость льда равна 2100 Дж(кг • К), удельная теплоёмкость воды равна 4200  Дж(кг * К).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В сосуд с водой опущена трубка. По трубке через воду пропускают пар при температуре 100 °С. Вначале масса воды увеличивается, но в некоторый момент, масса воды перестаёт увеличиваться, хотя пар по-прежнему пропускают. Первоначальная масса воды 230 г, а её первоначальная температура 0 °С. На сколько увеличилась масса воды? Удельная теплоёмкость воды 4200 Дж(кг * К), удельная теплота парообразования воды 2300 кДж/кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: При какой скорости пуля из свинца полностью расплавится при ударе о стенку, если 80 % её энергии будет затрачено на нагревание пули? Начальная температура пули 27 °С, температура плавления свинца 327 °С, удельная теплоёмкость 130 Дж(кг • К), удельная теплота плавления 25 кДж/кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как вы понимаете фразу «переход системы из одного состояния в другое»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Переход системы из одного состояния в другое - это изменение внутренней энергии под действием внешних сил или тепла.
Вопрос: Можно ли считать систему изолированной, если её температура остаётся постоянной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Не обязательно считать систему изолированной, если ее температура остается постоянной, т.к. температура может оставаться постоянной, если теплота, поступающая в систему, уходит на совершение работы системой.
Вопрос: Известно, что при изотермическом процессе идеальный газ совершил работу 2000 Дж. Чему равно количество теплоты, сообщённой системе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Внутренняя энергия не меняется, т.к. температура остается постоянной, тогда вся теплота, поступающая в систему, идет на совершение работы. Количество теплоты, сообщенное системе, равно 2000 Дж.

Так как T=const, то  U=0 тогда Q=A=2000дж - 2кДж ответ :2 кДж
Вопрос: Выведите выражение для количества теплоты через изменение температуры газа и удельную теплоёмкость газа (р = const).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Понаблюдайте и подумайте, c какими ещё адиабатными процессами вы встречаетесь в повседневной жизни.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Использование термоса, распространение звука в газе.
Вопрос: Начертите серию изотерм и серию адиабат в координатах р, V. Убедитесь, что у каждой адиабаты только одна точка пересечения с каждой изотермой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Как можно изменить температуру газа?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы увеличить температуру газа, можно передать газу определенное количество теплоты или совершить над газом работу. Чтобы уменьшить температуру газа, можно забрать определенное количество теплоты или совершить работу самим газом.
Вопрос: Какой из процессов является самым выгодным для получения максимальной механической работы при данном затраченном количестве теплоты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Самый выгодный для получения максимальной механической работы является изотермический процесс, т.к. при постоянной температуре изменение внутренней энергии равно нулю, и вся теплота, поступающая в систему, уходит на совершение работы системой.
Вопрос: К показателям интенсификации относятся
 (*ответ*) удельный вес морально устаревшего оборудования
 (*ответ*) качественный состав работников
 фондовооруженность
 численность населения
 структура управленческого аппарата
К понятию «земля» относятся следующие естественные ресурсы
 (*ответ*) пахотные земли
 (*ответ*) леса
 (*ответ*) водные ресурсы
 (*ответ*) месторождения минералов и нефти
 воздушные ресурсы
К причинам неустойчивости золотослиткового и золотодевизного стандартов относятся
 (*ответ*) отсутствие непосредственно золотого обращения
 (*ответ*) ограниченность размена банкнот на золото
 (*ответ*) установление валютной гегемонии одних капиталистических стран над другими
 неравномерность распределения мировых запасов золота
 стремление капиталистических государств к централизации золота как важного военно-финансового ресурса
К средствам труда относятся
 (*ответ*) пути сообщения
 (*ответ*) здания, сооружения
 (*ответ*) земля
 сырье
К частным методам исследования не относятся
 (*ответ*) метод диалектического материализма
 (*ответ*) позитивный метод
 (*ответ*) нормативный метод
 метод абстракции
 метод дедукции и индукции
 метод математического и статистического анализа
 графическое изображение
К. Маркс и Ф. Энгельс, осуществив переворот в экономической науке создали учение о
 (*ответ*) прибавочной стоимости
 трудовой стоимости
 меновой стоимости
 предельной полезности
Какая идея является основной в учении А. Смита
 (*ответ*) минимальное вмешательство государства в экономику, рыночное саморегулирование на основе свободных цен
 главенствующую роль в экономике играет сфера обращения, богатство нации заключено в деньгах
 изучение проблем взаимодействия спроса и предложения как сил, определяющих процессы, протекающие на рынке
 государственное воздействие на инвестиции для обеспечения экономического равновесия
Какие причины лежат в основе расхождения взглядов представителей различных школ на одни и те же вопросы
 (*ответ*) экономика с течением времени существенно меняется
 (*ответ*) несимметричность экономических теорий
 (*ответ*) взаимная критика представителей различных учений
 полнота и симметричность различных теорий
Капитальные ресурсы
 (*ответ*) удовлетворяют потребности людей косвенно
 (*ответ*) это экономический ресурс
 удовлетворяют потребности людей непосредственно
 подразумевают деньги
Книгу «Исследование о природе и причинах богатства народов» написал
 (*ответ*) А. Смит
 Дж. Кейнс
 Ф.фон Хайек
 Т. Мен
 У. Пети
Критерием дифференциации экономической системы по типам не является
 (*ответ*) характер распределения
 собственность
 уровень производства
 характер обмена
 техноструктура
Критериями классификации форм собственности в экономической теории являются
 (*ответ*) форма присвоения
 (*ответ*) форма права собственности
 (*ответ*) субъекты и объекты собственности
 форма отчуждения
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Почему удельная теплоёмкость при постоянном давлении больше, чем удельная теплоёмкость при постоянном объёме?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удельная теплоемкость при постоянном давлении больше чем удельная теплоемкость при постоянном объеме, т.к. если нагревать газ постоянном объеме, то будет увеличиваться только его внутренняя энергия, а работа газа будет равна нулю. Если же нагревать газ при постоянном давлении, то будут увеличиваться и внутренняя энергия, и работа газа.
Вопрос: Идеальный одноатомный газ в количестве 2 моль, находящийся при температуре 0 °С, сначала изохорно перевели в состояние, в котором давление в 2 раза больше первоначального, а затем изобарно в состояние, в котором объём в 2 раза больше первоначального. Определите изменение внутренней энергии газа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В цилиндре под поршнем находится воздух. На его нагревание при постоянном давлении затрачено количество теплоты, равное 5 кДж. Определите работу, совершённую при этом воздухом. Теплоёмкость воздуха при постоянном давлении с = 10^8 Дж/(кг * К), молярная масса 29 г/моль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Положительна или отрицательна работа газа в процессах 1—2, 2—3 и 3—1 на рисунке 10.9? Получает газ тепло или отдаёт в этих процессах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: 13. Система поддержки рабочих групп обеспечивает…
 (*ответ к тесту*) групповую работу в сети
 перестройку формы и способа представления информации в процессе решения задачи
 работу пользователей в режиме манипулирования данными
 сравнение и агрегирование прогнозных данных
14. Экспертные системы включают…
 (*ответ к тесту*) блок приобретения и накопления знаний
 блок выборочного чтение из базы данных
 блок виртуальной реальности
 блок синхронного взаимодействия
15. Экспертная система работает в следующих режимах…
 манипулирование данными
 моделирование организационной деятельности
 (*ответ к тесту*) приобретение знаний
 статистические исследования
1. Методы статической оценки инвестиций включают…
 индекс прибыльности
 (*ответ к тесту*) срок окупаемости
 отношение «выгоды/затраты»
 норму рентабельности
2. Система Project Expert позволяет…
 обеспечить предприятие производственными фондами
 компьютеризировать технологические процессы
 (*ответ к тесту*) выбрать оптимальный путь развития предприятия
 автоматизировать решение функциональных задач
3. Блок моделирования системы Project Expert включает…
 модуль анализа чувствительности
 отчет о прибылях и убытках
 модуль вариантного анализа проекта
 (*ответ к тесту*) модуль формирования инвестиционного плана проекта
4. Блок контроля системы Project Expert включает…
 модуль формирования операционного плана организации
 (*ответ к тесту*) модуль актуализации денежных поступлений
 модуль статистического анализа
 модуль построения графиков и диаграмм
5. Работа с системой Project Expert включает…
 установление связи между объектами управления
 разработку технологических карт производства продукции
 разработку процедур принятия управленческих решений
 (*ответ к тесту*) построение модели
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Как вы понимаете термин «направление процесса»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направление процесса - это направление передачи энергии.
Вопрос: Какие необратимые процессы вы наблюдаете в повседневной жизни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поломка деревянного предмета, растворение сахара в чае, свободное падение
Вопрос: Можно ли на графиках зависимости макропараметров газа изображать неравновесные состояния?
Категория: школьный раздел
Ответы:
На графиках зависимости макропараметров газа невозможно изобразить равновесные состояния, т.к. любое изменение макро параметров газа связано с нарушением равновесия системы.
Вопрос: Какое состояние газа является наиболее вероятным и соответствует равновесному состоянию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Равновесное состояние газа - это состояние, при котором температура и давление во всех точках системы одинаковы. Такое состояние является наиболее вероятным.
Вопрос: Критериями различных общественно-экономических формаций являются
 (*ответ*) формы собственности
 (*ответ*) степень эксплуатации в обществе
 (*ответ*) состояние земледельческой общины
 взаимоотношения в производстве
Кто впервые употребил термин "Политическая экономия"
 (*ответ*) - А. Монкретьен
 - Д. Риккардо
 -А. Смит
 -К. Маркс
Любые вещи (или услуги), произведенные на основе редких ресурсов, - это _ блага
 (*ответ*) экономические
Макроэкономика как область экономической теории изучает
 (*ответ*) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом
 роль государства в экономике
 процессы, происходящие в промышленности
 процессы, происходящие в сельском хозяйстве
Меньший объем продукта от данного количества затрат указывает на
 (*ответ*) снижение эффективности
 повышение предложения
 рост эффективности
 снижение спроса
Метод абстракции - это
 (*ответ*) отвлечение при изучении явлений и процессов от всего несущественного, нехарактерного
 движение в экономическом анализе от теории к фактам
 установление причины и следствия явлений
 соединение различных элементов в единое целое
Метод анализа предполагает
 (*ответ*) расщепление экономических явлений на более простые процессы и отдельные явления
 создание экономико-математических моделей
 графическое изображение изучаемого явления
 объединение экономических явлений и процессов в единое целое
 изучение исследуемого явления на макроуровне
Монеты, покупательная сила которых соответствует стоимости содержащегося в них металла, - это _монеты
 (*ответ*) полноценные
Монометаллизм может быть
 (*ответ*) медным
 (*ответ*) серебряным
 (*ответ*) золотым
 железным
 бронзовым
Наиболее дефицитным в натуральном хозяйстве являют (ет) ся
 (*ответ*) деньги
 товары и услуги
 время
 природные ресурсы
Наибольшее или максимальное удовлетворение безграничных потребностей общества представляет собой _производства
 (*ответ*) цель
Наибольшей ликвидностью обладают
 (*ответ*) деньги
 чеки
 векселя
 акции
 предметы роскоши
Необходимые условия возникновения и развития товарного производства - это
 (*ответ*) общественное разделение труда
 (*ответ*) экономическое обособление товаропроизводителей как различных собственников
 традиционализм
 низкие темпы развития
Необходимыми условиями существования системы золотомонетного стандарта являются
 (*ответ*) свободная чеканка золотых монет при определенном и неизменном золотом содержании денежной единицы
 (*ответ*) свободный размен знаков стоимости на золотые монеты
 (*ответ*) свободное движение золота между странами
 высокая производительность труда при добыче золота
 широкое использование бумажно-денежной эмиссии
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Предположите, при какой температуре рабочее тело (газ) следует возвращать в исходное состояние, чтобы работа за цикл была больше нуля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Рабочее тело следует возвращать в исходное состояние при постоянной температуре, чтобы работа за цикл была больше нуля.
Вопрос: Как вы думаете, почему для получения максимальной положительной работы С. Карно выбрал изотермический процесс?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для получения максимальной положительной работы С. Карно выбрал изотермический процесс. т.к. для этого процесса U' = О и A = Q.
Вопрос: В паровой турбине для получения пара с температурой 250 °С сжигают дизельное топливо массой 0,35 кг. При этом пар совершает работу 1 кВт - ч. Температура холодильника 30 °С. Вычислите КПД турбины. Удельная теплота сгорания дизельного топлива 42 МДж/кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В цилиндре находится газ, для нагревания которого сжигают нефть массой 2 кг с удельной теплотой сгорания 4,3 • 10^7 Дж/кг. Расширяясь, газ совершает работу 10 кВт * ч. На сколько изменилась внутренняя энергия газа? Чему равен КПД установки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Двигатель автомобиля развивает мощность 25 кВт. Определите КПД двигателя, если при скорости 60 км/ч он потребляет 12 л бензина на 100 км пути. Плотность бензина 700 кг/м3. При сгорании 1 кг бензина выделяется количество теплоты, равное 4,5 • 10^7 Дж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Прочитайте в Интернете или других источниках об истории открытия электрона.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Открытие электрона было осуществлено в 1897 году, когда Томсоном был поставлен эксперимент по изучению катодных лучей.
Вопрос: Наэлектризуйте линейку, потерев её тканью. Нарежьте маленькие кусочки бумаги и исследуйте, как на них действует линейка. Через некоторое время опять поднесите линейку к кусочкам бумаги. Сохранился ли на линейке заряд? Объясните свои наблюдения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если сразу после электризации линейку поднести к маленьким кусочкам бумаги, они будут притягиваться к ней. Если повторить эксперимент через некоторое время, то кусочки бумаги больше не будут притягиваться, заряд на линейке уйдет через руку человека в землю.
Вопрос: Что такое элементарный заряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Элементарный электрический заряд - это минимальный неделимый электрический заряд.
Вопрос: Неэкономические блага поступают в потребление по цене
 (*ответ*) нулевой
 рыночной
 отпускной
 оптовой
Нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом - это
 (*ответ*) потребность
Общее разделение труда выражается в разделении общественного производства на следующие составляющие
 (*ответ*) промышленность
 (*ответ*) сельское хозяйство
 (*ответ*) связь
 цветная металлургия
 черная металлургия
 легкая промышленность
 электроэнергетика
Общее свойство факторов производства - это
 (*ответ*) редкость
Объект собственности, который выступает в виде изобретений, программных обеспечений электронной техники, рукописей, достижений в искусстве и т.д., - это _собственность
 (*ответ*) интеллектуальная
Объектом какого вида анализа являются общий объем продукции и общий уровень занятости
 (*ответ*) макроэкономического
 микроэкономического
 мезоэкономического
 мегаэкономического
Объектом микроэкономического анализа являются
 (*ответ*) финансово-хозяйственная деятельность предприятий и фирм
 отношения между отдельными представителями разных классов
 процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом
 общий объем продукции и общий уровень занятости
Основной идеей теории эффективного спроса Джона Кейнса является
 (*ответ*) государственное воздействие на инвестиции для обеспечения экономического равновесия
 контроль государства над денежной массой, эмиссией денег
 минимальное вмешательство государства в экономику, рыночное саморегулирование на основе свободных цен
 главенствующую роль в экономике играет сфера обращения, богатство нации заключено в деньгах
Основной труд Ф.Кене - это
 (*ответ*) «экономическая таблица»
 «домострой»
 «исследование о природе и причинах богатства народов»
 «трактат о налогах и сборах»
Основы пролетарской экономии заложили
 (*ответ*) К. Маркс
 (*ответ*) Ф. Энгельс
 В.И. Ленин
 И.Т.Посошков
Отношения между человеком или сообществом людей, с одной стороны, и любой субстанцией материального мира - с другой - это
 (*ответ*) собственность
Пассивная сторона отношений собственности в виде предметов природы, вещества, энергии, информации, имущества, интеллекта, целиком или в какой-то степени принадлежащих субъекту, - это _ собственности
 (*ответ*) объект
Первый подход к анализу экономических процессов и явлений осуществлялся на основе методологии
 (*ответ*) К.Маркса
 М. Фридмана
 Ф. Энгельса
 В.И. Ленина
Передача из частной собственности в собственность государства предприятий и целых отраслей экономики - это
 (*ответ*) национализация
По натурально-вещественному составу К. Маркс подразделил совокупный общественный продукт на I подразделение и II подразделение, включающие, соответственно
 (*ответ*) средства производства и предметы потребления
 средства производства и рабочую силу
 средства труда и предметы труда
 рабочую силу и сырье
По способу, посредством которого управляется экономическая деятельность, различают экономические системы мира
 (*ответ*) рыночная система
 (*ответ*) централизованное планирование
 индустриальная система
 постиндустриальная система
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Как можно определить, имеет тело заряд или не имеет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для того, чтобы определить, имеет тело заряд или не имеет, можно использовать электрометр или факт притяжения или отталкивания заряженных тел.
Вопрос: Подумайте, может ли сила взаимодействия при увеличении одного из зарядов остаться прежней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сила взаимодействия при увеличении одного из зарядов может остаться прежней, если уменьшится второй заряд или увеличится расстояние между ними.
Вопрос: Приведите примеры явлений, в которых наблюдается сохранение заряда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Пример выполнения закона соблюдения заряда: при соединении заряженного и незаряженного проводников при помощи проволоки, заряд перераспределяется между обеимами телами
Вопрос: В чём сходство и различие закона всемирного тяготения и закона Кулона?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В обоих законах формулы сил имеют одинаковую структуру: прямо пропорциональны произведению масс или зарядов, обратно пропорциональны квадрату расстояния между телами. Силы направлены вдоль прямой, соединяющей эти тела.
В законе всемирного тяготения тела всегда притягиваются друг к другу, а в законе Купона тела могут как притягиваться, так и отталкиваться в зависимости от знаков зарядов.

В их формулах.
Вопрос: При каком условии заряженное тело можно считать точечным зарядом?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заряженное тело можно считать точечным зарядом, если размеры тела много меньше расстояния, на котором исследуется их взаимодействие.
Вопрос: Как определяется единица заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единица силы тока - один кулон (1 Кл) - это заряд, проходящий за 1 с через поперечное сечение проводника при силе тока 1 А.
Вопрос: Как изменится модуль силы взаимодействия двух небольших металлических шариков одинакового диаметра, имеющих заряды q1 = +6 нКл и q2 =- 2 нКл, если шары привести в соприкосновение и раздвинуть на прежнее расстояние?
Категория: школьный раздел
Ответы:
уменьшится в 3 раза
Вопрос: Два пробковых противоположно заряженных шарика привязаны на нитях ко дну и к перекладине в верхней части сосуда, заполненного маслом Диаметр шариков 2 мм, длина нитей 40 см, расстояние между центрами шариков 10 см. Считая нити невесомыми, определите натяжение верхней нити. Плотность пробки 130 кг/м3, плотность масла 800 кг/м3, его диэлектрическая проницаемость б, модуль заряда шариков 3 * 10~8 Кл. Ответ выразите в миллиньютонах и округлите до сотых.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Приведите примеры передачи механического воздействия без непосредственного контакта тел.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Движение планет, использование магнита, вибрационные воздействия, дуновение ветра.
Вопрос: Какую теорию подтверждает существование электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Существование электрического поля подтверждает теорию близкодействия.
Вопрос: Почему линии, изображающие электрическое поле, называются силовыми линиями?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Линии, изображающие электрическое поле, называются силовыми линиями, тк они указывают направление силы, действующей на положительный заряд в данной точке поля.
Вопрос: Что называется напряжённостью электрического поля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряженность электрического поля - это отношение силы, действующей на помещаемый в данную точку поля точечный заряд, к этому заряду.
Вопрос: Чему равна напряжённость поля точечного заряда?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Напряженность поля точечного заряда: Е = к*q0/r^2
Вопрос: Точечный заряд q, помещённый в начало координат, создаёт в точке А электростатическое поле напряжённостью Е = 65 Н/Кл Чему равна напряженность Е в точке В?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В однородном электрическом поле, вектор напряжённости которого направлен вертикально вверх, висит шарик массой 10 г и зарядом 5 мКл. При выключении поля сила натяжения нити увеличивается в два раза. Определите напряжённость поля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Возьмите два металлических шарика и наэлектризуйте их, используя явление электростатической индукции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Чтобы наэлектризовать два металлических шарика, используя явление электростатической индукции, необходимо внести их в электростатическое поле.
Вопрос: Обсудите с одноклассниками вопрос о направлении силовых линий электрического поля по отношению к поверхности диэлектрика
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силовые линии электрического поля диэлектрика направлены против внешнего поля.
Вопрос: Как называются силы, поле которых потенциально? Подумайте, почему они так называются.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Силы, поле которых потенциально, называют консервативными.
Вопрос: Вспомните, работу какой силы мы имеем в виду, кота говорим о работе электростатического поля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Говоря о работе электростатического поля, мы имеем в виду работу электростатической силы по перемещению заряда.
Вопрос: Как строятся эквипотенциальные поверхности?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Эквипотенциальные поверхности строятся так, что разность потенциалов между двумя соседними поверхностями постоянна.
Вопрос: Как по картине эквипотенциальных поверхностей поля можно судить о значении напряжённости в различных его точках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояния между соседними эквипотенциальными поверхностями увеличиваются по мере удаления от точечного заряда, т.к. напряженность поля уменьшается
Вопрос: Два одинаковых шарика, имеющие одинаковые одноимённые заряды, соединены пружиной, жёсткость которой k = 10^3 Н/м, а длина l0 = 4 см. Шарики колеблются так, что расстояние между ними изменяется от 3 до б см. Определите заряды шариков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Два небольших проводящих заряженных шара радиусом r расположены на расстоянии l друг от друга (l > 2r). Шары поочерёдно на некоторое время заземляют. Определите потенциал шара, который был заземлён первым. Первоначально каждый шар имел заряд q.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Песчинка, имеющая заряд 10~11 Кл, влетела в однородное электрическое поле вдоль его силовых линий с начальной скоростью 0,1 м/с и переместилась на расстояние 4 см. Чему равна масса песчинки, если её скорость увеличилась на 0,2 м/с при напряжённости поля 10s В/м? Силу тяжести не учитывайте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Три концентрические сферы радиусами R, 2R и ЗR имеют равномерно распределённые по их поверхностям заряды q1 = +2q, q2 = +q, q3 = +q соответственно. Известно, что точечный заряд q создаёт на расстоянии R электрическое поле с потенциалом ф1 = 100 В. Чему равен потенциал в точке А, отстоящей от центра сфер на расстоянии R = 2,5R?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Проверьте на опыте зависимость  электроёмкости конденсатора от его геометрических характеристик. Для этого возьмите две металлические плоские пластины и зарядите одну из них (например, потрите о шёлк стеклянную папочку), приблизьте другую пластину к ней и затем заземлите её. Соедините пластины с вольтметром. Уменьшайте расстояние между пластинами и следите за изменением показаний вольтметра. Сдвигайте пластины друг относительно друга и также следите за изменением показаний вольтметра. Сделайте выводы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
При уменьшении расстояния между пластинами, электроемкость конденсатора увеличивается, а напряжение на вольтметре уменьшается.
Вопрос: Что называют электроёмкостью двух проводников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электроемкостью двух проводников называют отношение заряда одного из проводников к разности потенциалов между ними.
Вопрос: От чего зависит электроёмкость?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электроемкость плоского конденсатора зависит от его геометрических размеров и материала диэлектрика между пластинами
Вопрос: Перечислите основные области применения конденсаторов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Применение конденсатора: клавиатура компьютера, накопитель электрического заряда, лампа-вспышка, фильтр помех.
Вопрос: Определите ёмкость воздушного сферического конденсатора. Радиусы сфер R1 и R2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В плоский воздушный конденсатор вставляется металлическая пластина толщиной d0. Заряд на обкладках конденсатора q. Конденсатор отключён от источника. Расстояние между пластинами d, площадь пластин S. Определите изменение ёмкости конденсатора и энергии его электрического поля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В плоский конденсатор длиной L = 5 см влетает электрон под углом а = 15° к пластинам. Энергия электрона W = 2,4 * 10~16 Дж. Расстояние между пластинами d = 1 см. Определите разность потенциалов между пластинами конденсатора U, при которой электрон на выходе из конденсатора будет двигаться параллельно пластинам. Заряд электрона q = 1,6 • 10~19  Кл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Соберите цепь, состоящую из источника (батарейки), реостата, лампочки и ключа. Поднесите компас к реостату сверху. Заметьте, как ориентирована стрелка компаса. Замкните ключ. Изменилась ли ориентация стрелки компаса? Сделайте вывод
Категория: школьный раздел
Ответы:
При замыкании цепи магнитная стрелка повернулась, что говорит о магнитном действии тока.
Вопрос: Что определяет среднюю скорость дрейфа свободных электронов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость дрейфа свободных электронов определяют материал и геометрические размеры проводника, а также сила тока
Вопрос: Почему единицу тока определяют по магнитному взаимодействию?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Единицу тока определяют по магнитному взаимодействую, т.к. магнитное действие тока проявляется у всех без исключения проводоников, в отличие от химического и теплового
Вопрос: Формы общественного разделения труда - это
 (*ответ*) общее
 (*ответ*) единичное
 (*ответ*) частное
 частичное
 общественное
Фундаментальную проблему экономики отражают
 (*ответ*) безграничность потребностей и ограниченность ресурсов
 спрос и предложение
 эффективность и справедливость
 предпринимательство и прибыль
 производство и потребление
Характерными признаками натурального хозяйства являются
 (*ответ*) низкие темпы развития
 (*ответ*) пребывание продукта в натуральной форме
 общественное разделение труда
 экономическое обособление товаропроизводителей как различных собственников
Целесообразная, осознанная деятельность людей, направленная на достижение результата, - это
 (*ответ*) труд
Через функциональную характеристику собственности раскрывается ее_ содержание
 (*ответ*) экономическое
Чистый капитализм функционирует на основе
 (*ответ*) принципа laissez faire
 государственного регулирования экономики
 директивного планирования
 государственной собственности на ресурсы
Чтобы обеспечить интенсивный путь развития производства, необходимы
 (*ответ*) лучшее использование всех ресурсов
 (*ответ*) прогрессивные сдвиги в отраслевой структуре производства
 (*ответ*) повышение квалификации кадров
 рост объема добываемого сырья и энергии
 увеличение рабочего дня
Экономическая единица, состоящая из одного или более лиц, которая снабжает экономику ресурсами и использует полученные за них деньги для приобретения товаров и услуг, удовлетворяющих материальные и духовные потребности человека, - это
 (*ответ*) домохозяйство
Экономическая мысль какой эпохи охватывает широкий круг проблем, начиная с обоснования законности владения феодальной землей, вечности деления общества на классы и заканчивая усилением внимания к проблемам товарно-денежных отношений
 (*ответ*) феодализма
Экономическая наука не является
 (*ответ*) экономикой домоводства
 (*ответ*) наукой об управлении предприятиями и не раскрывает секретов как заработать миллионы
 (*ответ*) технической наукой
 наукой о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми
Экономическая система решает следующие вопросы
 (*ответ*) что, как и для кого производить
 что, как и где производить
 что, как и зачем производить
 что, как и где не производить
Экономическая теория использует методы
 (*ответ*) общенаучные
 (*ответ*) частные
 специфические
 специальные
Экономическая теория прав собственности является одной из наиболее известных теорий
 (*ответ*) неоинституционализма
 неокейнсианства
 неолибералмзма
 неоклассицизма
Экономическая эффективность охватывает проблему
 (*ответ*) «затраты - выпуск»
 «затраты - эффект »
 «ресурсы - готовая продукция»
 «ресурсы - прибыль»
Экономический интерес - это форма проявления экономических
 (*ответ*) потребностей
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Что такое удельное сопротивление проводника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Удельное сопротивление проводника - это величина, численно равная сопротивлению проводника из этого материала длиной 1 м и площадью поперечного сечения 1 м2
Вопрос: Определите отношение напряжения на всём проводнике длиной I к напряжению на участке этого проводника длиной 1/4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сопротивление каждого проводника равно 1 Ом. Чему равно сопротивление двух таких проводников, соединённых: 1) последовательно; 2) параллельно?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Сопротивление каждого из проводников, соединённых в квадрат, и проводников, образующих диагонали квадрата, равно r. Определите эквивалентное сопротивление при подключении источника тока: 1) к соседним вершинам; 2) к вершинам, лежащим на одной диагонали. В точке пересечения диагоналей контакта нет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Объясните, почему в отсутствие тока при столкновениях свободных электронов с ионами решётки энергия последних не увеличивается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В отсутствие тока при столкновениях свободных электронов с нонами решетки их энергия не увеличивается, т.к. если бы она увеличивалась, проводник бы оказывал тепловое действие в отсутствие внешнего воздействия.
Вопрос: Как можно экспериментально проверить закон Джоуля—Ленца? Предложите схему опыта.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Экспериментально проверить закон Джоуля-Ленца можно при помощи калориметра, заполненного водой, секундомера, нагревателя, термометра, реостата, амперметра и вольтметра. Необходимо подключить электрическую цепь и нагреватель к сети и меняя при помощи реостата силу тока через нагреватель измерять температуру воды в калориметре при помощи термометра через определенные промежутки времени, измеренные секундомером.
Вопрос: Найдите на любом электроприборе значение его мощности. Обсудите, какой мощности соответствует это значение — полезной или затраченной.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мощность пылесоса: 1500 Вт. Соответствует полезной мощности.
Вопрос: Чем отличается понятие работы тока в электростатике от понятия работы в механике?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В механике работа равна изменению кинетической или потенциальной энергии плюс тепловые потери, а в электростатике вся работа превращается в тепло.
Вопрос: Можно ли увеличить мощность электроприбора, подавая на него большее напряжение?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можно увеличить мощность электроприбора, подавая на него большее напряжение, т.к. мощность  прямо  пропорциональна  напряжению,  однако  превышение  значения номинальной мощности может привести к сгоранию предохранителей или к поломке прибора.
Вопрос: Какие преобразования энергии происходят в проводнике, когда по нему идёт ток?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При прохождении тока через проводник работа силы тока преобразуется в тепловую энергию.
Вопрос: Возьмите два электрометра и зарядите один из них. Затем соедините стержни электрометров проводником и понаблюдайте, как быстро происходит перетекание зарядов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если взять два электрометра, зарядить один из них, а затем соединить их стержни проводником, заряд быстро перераспределится между электрометрами.
Вопрос: Какие силы принято называть сторонними?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сторонние силы - это любые силы, действующие на электрически заряженные частицы, за исключением сил кулоновского происхождения.
Вопрос: Что называют электродвижущей силой?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Электродвижущая сила источника тока равна отношению работы сторонних сил при перемешении заряда по замкнутому контуру к абсолютной величине этого заряда.
Вопрос: Разработайте совместно с одноклассниками схему проводки, позволяющей включать и выключать свет с помощью двух выключателей, находящихся в разных концах комнаты.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Из каких элементов состоит полная электрическая цепь?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Простейшая цепь состоит из источника тока и резистора.
Вопрос: Почему сопротивление амперметра должно быть малым, а сопротивление вольтметра — большим?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сопротивление амперметра должно быть малым, т.к. он включается в цепь последовательно: 1 = U/(R+Ra) Чем меньше сопротивление Ra , тем меньше оно влияет на измеряемую величину l.
Сопротивление вольтметра должно быть большим, т.к. он включается в цепь параллельно: U = IR= IvRv. Чем больше сопротивление Rv , тем меньшим будет ток I,. тем меньше он влияет на измеряемую величину U.
Вопрос: Что определяет скорость упорядоченного движения электронов в металле?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Скорость упорядоченного движения электронов в металле определяет напряженность поля, а значит и разность потенциалов на концах проводника
Вопрос: Обсудите с соседом по парте вопрос о различии характеров зависимости сопротивления металлов и растворов электролитов от температуры. Чем это различие определяется?
Категория: школьный раздел
Ответы:
При прохождении тока по металлу носителями заряда являются свободные электроны, которые при перемещении под действием поля сохраняют свою концентрацию. При прохождении тока по раствору электролита носителями заряда являются ионы, которые оседают на электродах, превращаясь в нейтральные атомы, и происходит перенос вещества.
Вопрос: Подумайте, что останавливает направленное движение электронов в проводнике.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Направленное движение электронов останавливает сопротивление вещества.
Вопрос: Обсудите с одноклассником, как влияет собственная проводимость на силу тока в проводнике с одним из типов примесной проводимости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изменяя концентрацию примеси, можно значительно изменять число носителей заряда того или иного знака, благодаря чему можно создавать полупроводники с преимущественной концентрацией одного из носителей тока электронов или дырок.
Вопрос: Объясните, почему полупроводник из одного и того же материала может иметь разный тип проводимости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Полупроводник из одного и того же материала может иметь разный тип проводимости, т.к. тип проводимости зависит не от материала проводника, а концентрации дырок и электронов.
Вопрос: Проведите под руководством учителя эксперимент. Соберите цепь, содержащую источник тока, реостат, амперметр, полупроводниковый диод и ключ. Замкните ключ. Измерьте силу тока. Разомкните ключ и подключите провода к другим полюсам источника тока. Замкните цепь и вновь . измерьте силу тока. Сделайте выводы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ток по цепи, в которую включен диод, идет только в одну сторону.
Вопрос: Чему примерно равна концентрация носителей заряда в полупроводнике р-типа, если он получен добавлением трёхвалентного металла в германий (число атомов примеси составляет 0,01% от числа атомов германия в кристалле). Собственной проводимостью германия можно пренебречь, плотность его считайте равной 5400 кг/м3. Молярная масса германия 0,0725 кг/моль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Предположите, как можно нарушить состояние динамического равновесия в растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нарушить состояние динамического равновесия в растворе необходимо изменить условия, например, температуру или давление.
Вопрос: 6. Неформальная организационная структура характеризуется…
 (*ответ к тесту*) разработкой стратегии социального развития
 объемом валовой продукции
 результатом хозяйственной деятельности
 централизацией управления
7. Управленческая деятельности в условиях компьютеризации определяется…
 (*ответ к тесту*) высокой степенью свободы действий
 составом образующих предприятие участков, цехов и служб
 внутризаводским оборотом финансовых средств
 состоянием экономики региона
8. Инструментальное обеспечение управленческой деятельности включает…
 постоянный контроль выполнения плановых заданий
 прогнозирование хозяйственной деятельности
 (*ответ к тесту*) оборудование для осуществления производственного процесса
 определение потребности в средствах и предметах труда
9. Базовый набор функций планирования проектов включает…
 статистическую обработку экспериментальных данных
 имитационное моделирование
 (*ответ к тесту*) описание логической структуры проекта
 приемы логико-семантического анализа
10. Система Microsoft Project позволяет…
 регулировать использование муниципальной собственности
 (*ответ к тесту*) поддерживать коммуникационные возможности Интернета и интрасетей
 управлять маршрутами прохождения технологических документов
 обеспечить предприятие производственными фондами
11. Процесс планирования проекта включает…
 централизацию управления
 комплексное моделирование организационной системы
 увеличение технологического цикла производства продукции
 (*ответ к тесту*) определение состава операций (работ) проекта
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Для какой цели в электронных лампах создают вакуум?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В электронных лампах создают вакуум, чтобы обеспечить свободное движение зарядов от одного электрода к другому.
Вопрос: Предложите свою схему опыта, с помощью  которого  можно  было бы проверить справедливость закона Фарадея. Проведите опыт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для экспериментальной проверки закона Фарадея понадобятся кювета с раствором, источник тока, амперметр, реостат, секундомер, весы н нагреватель. Необходимо при помощи реостата задать определенную силу тока, замкнув ключ, начать отсчет времени при помощи секундомера, разомкнуть ключ, достать катод из раствора и взвесить его.
Вопрос: Квадратная рамка с током расположена в однородном магнитном поле с индукцией 10 мТл, как показано на рисунке 162. Определите механический вращательный момент, действующий на рамку. Сила тока, идущего по рамке, 10 мА, сторона рамки 20 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Стержень массой 0,2 кг лежит на двух горизонтальных рельсах перпендикулярно им Силы давления стержня на оба рельса равны. Расстояние между рельсами 40 см. Индукция магнитного поля 40 мТл. Линии магнитной индукции направлены вертикально. Коэффициент трения скольжения о рельсы 0,01. Определите минимальную силу тока, который нужно пропустить по стержню, чтобы стержень начал двигаться.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Стержень массой 200 г лежит на двух параллельных рельсах перпендикулярно им (рис. 140). Рельсы, расстояние между которыми 60 см, находятся на наклонной плоскости с углом у основания 30°. Линии магнитной индукции поля с индукцией 80 мТл направлены вертикально вверх. Коэффициент трения скольжения равен 0,7. Определите силу тока, идущего по стержню, в двух случаях: 1) стержень начинает подниматься вверх; 2) стержень начинает спускаться с наклонной плоскости.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрон влетает под углом 30° в область однородного магнитного поля шириной 3 мм (рис. 141), а вылетает под углом 60°. Скорость электрона 106 м/с. Определите индукцию магнитного поля.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Электрон влетает в однородное магнитное поле под углом 30° к линиям магнитной индукции со скоростью 10^4 м/с. Расстояние от начального положения электрона до экрана 40 см. Сколько оборотов сделает электрон, прежде чем он попадет на экран?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Радиус проволочного витка, соединяющего пластины плоского конденсатора емкостью 10 мкФ, равен 20 см. Чему равен заряд на пластинах конденсатора, если виток помещен в однородное магнитное поле (рис. 147), индукция которого изменяется по закону В = В0 + kt где k = 0,005 Тл/с и вектор В направлен под углом 30° к плоскости витка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Мальчик вращает на веревке длиной 20 см в вертикальной плоскости металлический прут длиной 10 см с частотой 2 об/с. Определите максимальную разность потенциалов, которая может возникнуть между концами прута. Горизонтальная составляющая индукции магнитного поля Земли 0,2 мТл.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Круговой проволочный контур длиной I находится в однородном магнитном поле, индукция которого равна В. Линии магнитной индукции перпендикулярны плоскости контура. Проводник свернули в виде восьмерки (рис. 152). Удельное сопротивление проволоки р, площадь поперечного сечения S. Определите заряд, прошедший по проводнику.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Короткозамкнутая катушка сопротивлением 20 Ом и индуктивностью 0,01 Гн находится в переменном магнитном поле. Когда создаваемый этим полем магнитный поток увеличивается на 10^-3 Вб, сила тока в катушке возрастает на 0,05 А. Какой заряд за это время проходит по катушке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В катушке без сердечника за время 0,01 с сила тока увеличивается равномерно от 1 до 2 А. При этом в катушке возникает ЭДС самоиндукции 20 В. Определите индуктивность катушки, а также изменение за указанный промежуток времени магнитного потока.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: В цепь источника тока с ЭДС, равной 8 В, параллельно подключены катушка индуктивностью 5 • 10^-2 Гн и электролампа (рис. 153). Сопротивление электролампы много больше сопротивления катушки, равного 2 Ом. Какое количество теплоты выделится в электролампе при отключении источника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Квадратная рамка с током расположена в однородном магнитном поле с индукцией 10 мТл, как показано на рисунке 138. Определите механический вращательный момент, действующий на рамку. Сила тока, идущего по рамке, 10 мА, сторона рамки 20 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Через какой наименьший промежуток времени от начала движения из положения равновесия тело, подвешенное на нити, смещается на половину амплитуды? Данную систему нить — тело считайте математическим маятником, период колебаний которого 12 с. За какое время тело проходит оставшуюся часть пути до максимального смещения?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Шарику массой 100 г, висящему на пружине жесткостью 1,6 Н/м, сообщили скорость 0,04 м/с, направленную вертикально вниз, и одновременно включили секундомер. Запишите закон изменения координаты шарика х от времени. Ось ОХ направлена вертикально вверх.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Грузик, надетый на гладкую горизонтальную спицу, соединен двумя невесомыми пружинами (рис. 154). Свободные концы пружин прикреплены к неподвижным стенкам. В положении равновесия пружины не деформированы. Определите период колебаний грузика, если известно, что при его поочередном подвешивании к каждой из пружин по отдельности они удлиняются соответственно на 4 и 6 см
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: Тело массой 1 кг колеблется на пружине с амплитудой 0,02 м. Максимальное ускорение тела равно 0,3 м/с2. Определите полную механическую энергию колебаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике
Вопрос: На гладкой горизонтальной поверхности на пружине жесткостью k находится брусок массой т. Свободный конец пружины прикреплен к стене. В брусок попадает пуля, летящая со скоростью v0 под углом а к горизонту, и застревает в нем (рис. 156). Масса пули, равная т0, много меньше массы бруска. Определите энергию колебаний системы и запишите уравнение колебаний бруска вдоль оси ОХ, считая за нуль его начальное положение.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по физике