nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Listen and read
1.Come on, children! — Let’s get on the train
2.Larry, Lulu, look at the cows! — They’re so big
Категория: школьный раздел
Ответы:
Come on, children! — Let’s get on the train! — Пойдемте, дети. — Давайте сядем в поезд!Larry, Lulu, look at the cows! — They’re so big! — Ларри, Лулу, посмотрите — коровы!And there’s a black sheep! — Ha! Look — it’s got a fat body and thin legs! — А тут еще и черная овца! — Ха, посмотрите, у нее толстое тело и тонкие ноги!Oh, dear! What’s the matter? — There’s a cow on the track. —  О, боже! Что случилось? — Корова на пути.Come here, a little cow! — Look what I’ve got! — Иди сюда, маленькая коровка! — Посмотри, что у меня есть!Oh! It’s got a big mouth! — Cows are funny! — О, у нее большой рот! — Коровы такие забавные!6. Read again and correct — Прочитай снова и поправьThe sheep’s got a thin body and fat legs — не верноThe sheep’s got a fat body and thin legs — правильный ответУ овцы толстое тело и тонкие ноги
Вопрос: Let’s play! Which animal have I got? Guess
It’s got four legs and a long tail. It’s big and it’s brown
Have you got a hourse?
Категория: школьный раздел
Ответы:
I’ve got a dog. — У меня есть собака.I haven’t got a cat. — У меня нет кота.Have you got a cat? — У тебя есть кот?Yes, I have/No, I haven’t — Да/НетIt’s got four legs and a long tail. It’s big and it’s brown. — У нее четыре ноги и длинный хвост. Она большая и коричневая.Have you got a hourse? — У тебя есть лошадь?
Вопрос: Complete the sentences 
1   Chuckles has got two big ... (foot).
2  Baby Alex has got one small... (tooth).
3  All the ... (child) in the class have got new books.
4  Mickey Mouse and Minnie Mouse are funny ... (mouse).
5  These ... (man) are from the UK.
6  Look! This ... (fish) is pink and green!
7  Is that... (woman) your mother?
8  Have you got any ... (sheep) on your farm?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Chuckles has got two big feet. — У Чаклса две большие ступни.Baby Alex has got one small tooth. — У маленького Алекса один маленький зуб.All the children in the class have got new books. -У всех детей в классе новые книги.Mickey Mouse and Minnie Mouse are funny mice. — Микки-Маус и Минни-Маус — смешные мышки.These men are from the UK — Эти мужчины из Великобритании.Look! This fish is pink and green! — Посмотри! Эта рыбка зелёная с розовым!Is that woman your mother? — Вон та женщина — твоя мама?Have you got any sheep on your farm? -У вас на ферме есть овцы?
Вопрос: Listen and repeat 
My happy family can fly
Категория: школьный раздел
Ответы:
My happy family can fly! — Моя счастливая семья умеет летать
Вопрос: Недостатками иерархических систем являются 
(*ответ*) высокая стоимость, высокие требования к серверу 
 недостаточная защита информации, высокие требования к серверу 
 низкая отказоустойчивость, высокие требования к серверу 
 недостаточная защита информации, высокая стоимость 
Обязанностями администратора БД являются 
(*ответ*) модернизация БД, обеспечение целостности данных, защита данных 
 модернизация БД, ввод информации в БД 
 ввод информации в БД, обеспечение целостности данных, защита данных 
 модернизация БД, ввод информации в БД, обеспечение целостности данных, защита данных 
Один пункт как единица измерения в текстовых редакторах равен 
(*ответ*) 1/72 дюйма 
 1/10 мм 
 1/6 мм 
 1/16 дюйма 
Основными назначениями ЛВС являются 
(*ответ*) распределение данных, электронная почта, распределение ресурсов, распределение программ 
 только распределение данных, распределение ресурсов, распределение программ 
 только электронная почта, распределение ресурсов, распределение программ 
 только распределение данных, распределение ресурсов 
Основными этапами технологии работы с СУБД являются 
(*ответ*) создание структуры таблиц базы данных, обработка данных 
 создание структуры таблиц базы данных, форматирование данных, обработка данных, установка сетевых систем 
 создание структуры таблиц базы данных, установка сетевых систем 
 форматирование данных, установка сетевых систем 
Отличием поля MEMO от текстового в Access является 
(*ответ*) большой размер поля 
 возможность форматирования 
 возможность вставки специальных символов 
 возможность вставки графических объектов 
Пакет STADIA 6.0 имеет число значений в одномерной переменной 
(*ответ*) до 20000 
 до 4096 
 до 10 
 только одно 
Пакет STATGRAPHICS 3.0 имеет число значений в одномерной переменной 
(*ответ*) до 4096 
 до 500 
 зависит от вида переменных 
 до 20000 
Первичным ключом таблицы БД может являться 
(*ответ*) поле или пабор полей 
 набор полей или набор знаний 
 поле или запись 
 запись или набор полей 
При вводе имени поля таблицы Access по умолчанию ему присваивается тип данных 
(*ответ*) текстовый 
 денежный 
 логический 
 числовой 
При передаче гипертекста "протокол" принимает значение 
(*ответ*) http 
 news 
 telnet 
 ftp 
При передаче файлов "протокол" принимает значение 
(*ответ*) ftp 
 news 
 telnet 
 http
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Copy the table and complete it
fly, bye, sunny, my, windy, funny, eye, spy, happy, baby
Категория: школьный раздел
Ответы:
/ai/flybyemyeyespy/i/sunnywindyfunnyhappybaby
Вопрос: Help Lulu with her poem! Write in your notebooks 
Bill and Ben Are funny 1) ...! They' ve got big teeth And long thin 2) ...! They' ve got three 3). They' re very nice And two small 4) ... In a big blue dish!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Bill and BenAre funny 1) menThey’ve got big teethAnd long thin 2) feet!They’ve got three 3) mice —They’re very nice.And two small 4) fishIn a big blue dish!Билл и Бен —Смешные мужчины!У них большие зубыИ длинные тонкие ступни!У них есть три маленькие мышиОни очень славные.А ещё у них есть две маленькие рыбкиВ большой голубой миске!
Вопрос: Listen and point. Then sing and do
What can crawl?
A spider can!
What can fly?
A bird can!
What can jump?
A rabbit can!
What can swim?
A seahorse can!
What can walk?
A tortoise can!
What can talk?
A parrot can!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Кто может ползать?Паук может!Кто умеет летать?Птица умеет!Кто умеет прыгать?Кролик умеет!Кто может плавать?Морской конёк может!Кто умеет ходить?Черепаха умеет!Кто умеет говорить?Попугай умеет!
Вопрос: Look and say 
crawl jump swim 
1.Spiders can crawl and jump, but they can’t swim
fly sing talk
swim jump walk
Категория: школьный раздел
Ответы:
Spiders can crawl and jump, but they can’t swim — Пауки умеют ползать и прыгать, но не умеют плавать.Birds can fly and sing, but they can’t talk. — Птицы могут летать и петь, но не могут говорить.Dolphins can swim and jump, but they can’t walk. — Дельфины могут плавать и прыгать, но не могут ходить.Chickens can walk and run, but they can’t fly. — Цыплята могут ходить и бегать, но не умеют летать.
Вопрос: Read and answer 
I’ve got a pet chimp. His name is Chakles. He’s eleven! Chuckles has got big ears and a fat body. He’s very cute! Chuckles is very clever, too! He can run, jump and climb. He can dance, too! Oh, I love Chuckles
Категория: школьный раздел
Ответы:
У меня есть шимпанзе. Его зовут Чаклс. Ему одиннадцать! У него большие уши и толстое тело. Он очень милый! Также Чаклс очень умный! Он умеет бегать, прыгать и карабкаться. Он умеет бегать, прыгать и карабкаться. Он также умеет танцевать. О, я люблю Чаклса!Ответы:How old is Chucles? -Сколько лет Чаклзу? -11 (eleven). — Одиннадцать.Has he got big ears? — У него большие уши? — Yes, he has. -Да.Has he got a thin body? —У него худое туловище? — No, he hasn’t. — Нет.Can he climb? — Он умеет взбираться вверх? — Yes, he can. — Да, умеет.Can he swim? — Он умеет плавать? — No, he can’t. — Нет, не умеет.Can he dance? — Он умеет танцевать? — Yes, he can. — Да, умеет.
Вопрос: Now write about your or your friend’s pet
Категория: школьный раздел
Ответы:
I’ve got two cats. Their names are Jessica and Jaty. They have got big eyes, bir ears and long tails. Jessica is very clever cat. It’s eight years old. It can sleep twenty hours a day. Jaty is small and very cute cat. It’s four years old. It can run and jump the whole day.

У меня две кошки. Их зовут Джессика и Джейти. У них большие глаза, большие уши и длинные хвосты. Джессика очень умная кошка. Ей восемь лет. Она может спать двадцать часов в день. Джейти — маленькая и очень милая кошка. Ей четыре года. Она может бегать и прыгать целый день.
Вопрос: Brainstorm! Work with your friend. You’ve got five minutes
Write in your notebooks three animals that 
1 can swim.                                2 can jump.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Write in your notebooks three animals that…can swimcan jumphave got two legshave got big earshave got long tailscan climbНапишите в тетрадях названия 3 животных, которые…умеют плаватьумеют прыгатьимеют две ногиимеют большие ушиимеют длинный хвостумеют взбираться вверхПримерные ответы:seahorse, fish, dolphin — морской конек, рыба, дельфинrabbit, dog, cat — кролик, собака, кошкаparrot, chick, duck — попугай, цыпленок, уткаelephant, chimp, rabbit — слон, шимпанзе, кроликcat, mouse, horse — кошка, мышка, лошадьchimp, cat, koala — шимпанзе, кошка, коала
Вопрос: Ask and answer 
A: How old is Chuckles? B: He's eleven!
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: How old is Molly? — Сколько лет Молли?В: She’s fourteen. — Ей четырнадцать.A: How old is Peter? — Сколько лет Питеру?B: He’s thirty. — Ему тридцать.A: How old is Tina? — Сколько лет Тине?B: She’s twenty-five. — Ей двадцать пять.A: How old is Tom? — Сколько лет Тому?B: He’s fifty-six. — Ему пятьдесят шесть
Вопрос: Sing and do
Can, can you dance like I can?
Can you sing like I can?
Can you run
And can you jump like me?

Can, can you walk like I can?
Can you talk like I can?
Can you swim
And can climb like me?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Можешь ли ты танцевать, как могу я?Можешь ли ты петь, как я?Можешь ли ты бегатьИ прыгать, как я?Можешь ли ты ходить, как могу я?Можешь ли ты говорить, как я?Можешь ли ты плаватьИ карабкаться, как я?
Вопрос: Look, read and say 
lizard
mouse
horse
Категория: школьный раздел
Ответы:
The lizard has got a long tail. — У ящерицы длинный хвост.The mouse is small and it’s got a long tail and short legs. — Мышка маленькая и у нее длинный хвост и короткие лапки.The horse has got for long legs. — У лошади четыре длинные ноги.The whale is big, it’s got big black and white body. — Кит большой, у него большое черно-белое туловище.The snake has got a long body and small head. — У змеи длинное тело и маленькая голова.The crocodile is a big reptile, it’s got big strong body, long teeth and short legs. — Крокодил — большая рептилия, у него большое сильное тело, длинные зубы и короткие лапы.The tortoise has got four short legs and it wears turtle-shell. — У черепахи четыре короткие лапы и она носит панцирь.The elephant’s got big fat body, short tail and big ears. — У слона большое толстое тело, короткий хвост и большие уши.
Вопрос: При проектировании БД вначале строится модель 
(*ответ*) инфологическая 
 внутренняя 
 внешняя 
 концептуальная 
При технологии клиент-сервер обработка запроса производится 
(*ответ*) только на сервере 
 на сервере или на рабочей станции, в зависимости от сложности запроса 
 частично на сервере, частично на рабочей станции 
 только на рабочей станции 
При технологии фаил-сервер обработка запроса производится 
(*ответ*) только на рабочей станции 
 на сервере или на рабочей станции, в зависимости от сложности запроса 
 частично на сервере, частично на рабочей станции 
 только на сервере 
Разделяемым называется ресурс 
(*ответ*) доступный для других компьютеров сети 
 недоступный для других компьютеров сети 
 находящийся на сервере 
 доступный определенной группе пользователей 
Разрыв страницы между данным и следующим абзацем в Word предотвращает атрибут формата абзаца 
(*ответ*) «Не отрывать от следующего» 
 «С новой страницы» 
 «Не разрывать абзац» 
 «Запрет висячих строк» 
Расстояние, на которое левая граница текста абзаца отстоит от левого поля страницы в Word, называется отступом 
(*ответ*) левым положительным 
 правым отрицательным 
 правым положительным 
 левым отрицательным 
Расстояние, на которое правая граница текста абзаца заходит в правое поле страницы в Word, называется отступом 
(*ответ*) правым отрицательным 
 левым положительным 
 правым положительным 
 левым отрицательным 
Ресурсами ПК являются 
(*ответ*) логические диски; каталоги; подключенные к ПК устройства 
 операционная система; прикладные программы; логические диски 
 только подключенные к ПК устройства 
 операционная система; прикладные программы; логические диски; каталоги; подключенные к ПК устройства 
Сеть, которая соединяет континенты, обозначается аббревиатурой 
(*ответ*) GAN 
 WAN 
 LAN 
 MAN 
Сеть, соединяющая несколько стран, обозначается аббревиатурой 
(*ответ*) WAN 
 LAN 
 GAN 
 MAN 
Служба Доменных Имен была разработана для именования машин в _ сети 
(*ответ*) глобальной 
 корпоративной 
 региональной 
 локальной 
Содержимое буфера обмена в Word стирается при 
(*ответ*) копировании, вырезании 
 удалении, вырезании 
 только при копировании 
 копировании, удалении, вырезании
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Reptile or mammal? Look again and write the names of animals below in your notebooks
Категория: школьный раздел
Ответы:
Reptiles: 1. lizard (ящерица) 2. snake (змея) 3. crocodile (крокодил) 4. tortoise (черепаха)Mammals: 1. elephant (слон) 2. whale (кит) 3. horse (лошадь) 4. mouse (мышь)
Вопрос: Draw or find a oicture of a reptile and a mammal. Present them to your class
Категория: школьный раздел
Ответы:
Look at the crocodile! It’s a reptile. It’s got a long body, a long tail, four short legs and a big head. It’s got big teeth too! It can swim. It can’t jump. — Посмотрите на крокодила! Он рептилия. У него длинное тело, длинный хвост, четыре короткие лапы и большая голова. У него также большие зубы! Он может плавать. Он может прыгать!

Look at the horse! It’s a mammal. It’s got a big head, four long legs and strong body. It can run very fast and jump. — Посмотрите на лошадь! Она млекопитающее. У нее большая голова, четыре длинные ноги и сильное тело. Она может бежать очень быстро и прыгать.
Вопрос: Read and complete. Use: the, our, am, friends
1   Where ..I?
2  Where are my ..?
3  Where's .. toy soldier?
4  Where's .. friend Sam?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Where am I ? — Где я?Where are my friends? — Где мои друзья?Where’s the toy soldier? — Где игрушечный солдатик?Where’s our friend Sam? — Где наш друг Сэм?
Вопрос: Who can help Sam? Play the game
Категория: школьный раздел
Ответы:
В игру можно играть вдвоём. Каждый игрок должен иметь фишку (или любой небольшой предмет). Игроки помещают фишки на квадрат (Start), и один из них бросает кубик. Игроки передвигают свои фишки в соответствии с выпавшим числом и называют слова. Если кто-то попадает на квадрат “Go Forward One/Two”, то он делает один/два хода вперёд; если на квадрат “Go Back One” — один ход назад, а если на квадрат “Go Back to Start”- возвращается на начало.Ответы:Flowers, mouth, ход назад, sunny, dog, два хода вперёд, play, puppet, arm, возвращаешься на начало, window, windy, shelf, shout, run, skirt, один ход вперёд, socks, eyes, doll, William
Вопрос: Read and match
body
 neck
head
 leg
Категория: школьный раздел
Ответы:
C — head — головаB — neck — шеяA — body — туловищеD — leg — нога
Вопрос: Now, read again and answer 
This is an emu. Emus are from Australia. In Australia there are a lot of emu farms. Emus are very tall with a big body, a small head and long legs. An emu’sbody and legs are brown and it’s head and neck are blue. Emus can run very fast, but they can’t fly! They eat fruits and insects. Their eggs are green! Emus are very interesting birds!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это страус эму. Эму живут в Австралии. В Австралии много ферм по разведению этих страусов. Эму очень высокие с большим туловищем, маленькой головой и длинными ногами. Тело и ноги эму коричневые, а голова и шея синие. Эму могут бегать очень быстро, но не умеют летать! Они едят фрукты и насекомых. Их яйца зеленые! Эму — очень интересные птицы.Where are emus from? — Откуда родом страусы эму?They are from Australia. — Они из Австралии.What colour is an emu’s body and legs? -Какого цвета их туловище и ноги?An emu’s body and legs are brown. — Тело и ноги эму коричневые.Can emus fly? — Эму умеют летать?No, they can’t. — Нет, не умеют.What colour are their eggs? — Какого цвета яйца они откладывают?Their eggs are green. — Зелёного.
Вопрос: Read and correct
It's got a big nose. It's got a small nose.
It's got a short tail.
It's got a thin body.
Категория: школьный раздел
Ответы:
It’s got a big nose — У нее большой носIt’s got a small nose — У нее маленький нос — Правильный ответПравильные ответы:It’s got a fat body. — У него толстое телоIt’s got a long tail. — У него длинный хвостIt’s got a small head. — У него маленькая голова
Вопрос: Look and choose 
man/men
child/children
tooth/teeth
mouse/mice
Категория: школьный раздел
Ответы:
mеn — мужчиныchildren — детиtooth — зубmouse — мышь
Вопрос: Look, read and complete: can, can’t, has got or hasn’t got 
A spider e.g. has got eight legs. It 1)... a tail. It 2) climb, but it 3)... swim.
A parrot 4)... a long tail. It 5)... any teeth. It 6)... fly, but it 7)... crawl
Категория: школьный раздел
Ответы:
A spider has got eight legs. It 1) hasn’t got a tail. It 2) can climb, but it 3) can’t swim. — У паука восемь ног. У него нет хвоста. Он может карабкаться, но не может плавать.A parrot 4) has got a long tail. It 5) hasn’t got any teeth. It 6) can fly, but it 7) can’t crawl. — У попугая длинный хвост. У него нет зубов. Он может летать, но не может ползать.
Вопрос: Соединение компьютерных систем в пределах города обозначается аббревиатурой 
(*ответ*) MAN 
 WAN 
 GAN 
 LAN 
Создание сетевых ресурсов и доступ к ним обеспечивается 
(*ответ*) сетевыми ОС 
 прикладными программами 
 драйверами 
 программами удаленного доступа 
Специальный вид документа, представляющий основные средства форматирования создаваемого документа, называется 
(*ответ*) шаблоном 
 мастером стилей 
 мастером создания документа 
 стилем 
Специальными встроенными форматами логического поля таблицы Access являются 
(*ответ*) вкл/выкл, истина/ложь, да/нет 
 только да/нет 
 только истина/ложь 
 истина/ложь, да/нет, 1/0 
Столбцы таблицы БД соответствуют 
(*ответ*) только атрибутам объекта 
 атрибуту объекта, конкретному событию 
 только конкретному событию 
 только экземплярам объекта 
Субъект, который обеспечивает доступ к услугам и сервисам в Internet, называется 
(*ответ*) провайдером 
 администратором 
 супервизором 
 сервером 
Текстовые поля могут содержать 
(*ответ*) буквы, цифры, специальные символы 
 только специальные символы 
 только цифры 
 только буквы 
Топология сети, при которой все ПК подключены к центральной линии, называется 
(*ответ*) шинной 
 звездообразной 
 комбинированной 
 кольцевой 
Топология сети, при которой каждый терминал подключен к двум соседним терминалам, называется 
(*ответ*) кольцевой 
 звездообразной 
 комбинированной 
 шинной 
Топология сети, при которой каждый терминал соединен с центральной станцией, называется 
(*ответ*) звездообразной 
 кольцевой 
 комбинированной 
 шинной 
Унифицированный идентификатор (указатель) ресурса называется 
(*ответ*) URL 
 telnet 
 DNS 
 http 
Физическому аспекту представления данных соответствует модель 
(*ответ*) внутренняя 
 внешняя 
 инфологическая 
 концептуальная
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read and answer
Have you got a brother? Yes, I have,
1   How old are you?
2  Can you dance?
3  Can you swim?
4  Do you Like fruit?
5  Have you got a pet?
6  What's your favourite animal?
Категория: школьный раздел
Ответы:
How old are you? — Сколько тебе лет?I’m nine/ten. — Мне 9/10.Can you dance? — Ты умеешь танцевать?Yes, I can. /No, I can’t. — Да, умею./Нет, не умею.Can you swim? — Ты умеешь плавать?Yes, I can./No, I can’t. — Да, умею./Нет, не умею.Do you like fruit? — Ты любишь фрукты?Yes, I do./No, I don’t. — Да./Нет.Have you got a pet? — У тебя есть домашний питомец?No, I haven’t./Yes, I have. — Нет./Да.What’s your favourite animal? -Какое твоё любимое животное?The dog/the cat и т. д. —Собака/кошка и т. д
Вопрос: Read and complete 
I’ve got a pet rabbit! His name is Ronnie! He’s got a fat body, long pink ears and big eyes. Ronnie can run and he can jump, too! He’s very funny
Категория: школьный раздел
Ответы:
I’ve got a pet rabbit! His name is Ronnie! He’s got a fat body, long pink ears and big eyes. Ronnie can run and he can jump, too! He’s very funny! — У меня есть кролик! Его имя Ронни! У него толстое тело, длинные розовые уши и большие глаза. Ронни умеет бегать и прыгать! Он очень забавный!Pet: rabbitName: 1) RonnieBody: 2) fatEars: 3) long (pink)Eyes: 4) bigCan: run and 5) jump
Вопрос: Arthur + Rascal
1.Quick, Rascal! Tricksy’s in the house. — Oh, 
2.Arthur, she’s not in the capboard. — Look under the bed!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Quick, Rascal! Tricksy’s in the house. — Oh, oh! — Быстрее, Раскал! Трикси в доме! — О!Arthur, she’s not in the capboard. — Look under the bed! — Артур, ее нет в шкафу. — Посмотри под кроватью.Aha! There you are, Tricksy! — Ага! Вот ты где, Трикси!Oh, no, I’m not! Hee, hee! — О, нет, это не я! Хе-хе!What’s matter? — Arthur, there’s funny animal in here! — Что случилось? — Артур, тут такое забавное животное!It’s got two noses! One nose is black and the other is red. — У него два носа! Один нос черный, а другой красный!That’s you, silly! — Oh, oh! — Это же ты, глупенький! — О!
Вопрос: Listen and point. Then sing along 
This is my house,
It’s number two.
There’s a bedroom, a bathroom
And a kitchen too!
In my house
There’s a living room and in the garden
All the flowers bloom!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Это мой дом,Его номер два.Есть спальня, ваннаяИ кухня!В моем домеЕсть гостиная, а в садуВсе в цветах.
Вопрос: Chit-chat 
Is Lulu in the kitchen?
No, she isn't.
She's in the bedroom
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Is Lulu in the bathroom? — Лулу в ванной?В: No, she isn’t. She’s in the kitchen. — Нет. Она на кухне.A: Is Lulu in the garden? — Лулу в саду?B: No, she isn’t. She’s in the bathroom. — Нет. Она в ванной.A: Is Lulu in the bedroom? — Лулу в спальне?B: No, she isn’t. She’s in the living room. — Нет. Она в гостиной.A: Is Lulu in the kitchen? — Лулу на кухне?B: No, she isn’t. She’s in the garden. — Нет. Она в саду.
Вопрос: Listen and read 
1.Grandma! Grandpa! — Hello, Larry
2.Where’s Lulu? — She’s in the bedroom
3.Hello, grandma! Hello, grandpa
Категория: школьный раздел
Ответы:
Grandma! Grandpa! — Hello, Larry! — Бабушка! Дедушка! — Привет, Ларри!Where’s Lulu? — She’s in the bedroom. — Где Лулу? — Она в спальне.Hello, grandma! Hello, grandpa! — Come to see your room! — Привет, бабушка! Привет, дедушка! — Пойдем посмотрим твою комнату!Lulu, these presents are for you and Larry. — Thank you , Grandma! — Лулу, это подарки для тебя и Ларри. — Спасибо, бабушка!Wow! a kangaroo! — Look, Larry! A koala! — Ух ты! Кенгуру! — Смотри, Ларри! Коала!Where’s Chuckles? — Look! He’s there, under the chair! — А где Чаклс? — Смотрите, он там, под стулом.Read again and say yes or no - The presents are for Chuckles — Подарки для Чаклса.Ответ: No — Нет
Вопрос: Look, read and choose 
1   Chuckles is in/on the car.
2  Lulu is in front of/under the car.
3  Larry is next to/behind a tree.
4  Grandma is behind/next to Grandpa.
5  The food is in/on the table.
6  The ball is under/next to the table.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Chuckles is in the car — Чаклс в машинеLulu is in front of the car — Лулу перед машинойLarry is behind a tree — Ларри за деревомGrandma is next to Grandpa — Бабушка рядом с дедушкойThe food is on the table — Еда на столеThe ball is under the table — Мяч под столом
Вопрос: Look at the picture for one minute. Close your books. Answer your teacher’s questions
Teacher: Where's Chuckles? Student: He's in the car.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Where’s Lulu? — Где Лулу?In front of the car. — Перед машиной.Where’s Larry? — Где Ларри?Behind the tree. — За деревомWhere’s Grandma? — Где бабушка?Next to Grandpa. — Рядом с дедушкойWhere’s the food? — Где еда?On the table. — На столе.Where’s the ball? — Где мяч?Under the table. — Под столом
Вопрос: Listen and repeat 
Chuckles can jump and run. Hurray, he’s number 1
Категория: школьный раздел
Ответы:
Chuckles can jump and run. Hurray, he’s number 1. — Чаклс может прыгать и бегать. Ура, он номер 1.
Вопрос: Read and choose 
1  This is Mary's baby/babies.
2  Where are the glass/glasses?
3  Whose is this box/boxes?
4  Bring me two dish/dishes.
5  I've got two shelf/shelves in my room.
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is Mary’s baby/babies — Это ребенок Мари. — Ответ: baby (ед.число)Where are the glass/glasses? — Где стаканы? — Ответ: glasses (мн.число)Whose is this box/boxes? — Чья эта коробка. — Ответ: box (ед.число)Bring me two dish/dishes. — Принеси мне две тарелки. — Ответ: dishes. (мн.число)I’ve got two shelf/shelves. — У меня есть две полки. — Ответ: shelves (мн.число)
Вопрос: Copy the table and cоmplete it
under, Lulu, ruler, puppet, mummy, number, blue, sun, music, computer
Категория: школьный раздел
Ответы:
/ u/Lulurulerbluemusiccomputer/ Ʌ/underpuppetmummynumbersun
Вопрос: Целостность данных подразумевает 
(*ответ*) сохранение корректности и полноты информации 
 возможность восстановления удаленной информации 
 агрегирование 
 устранение избыточности 
Части строк, образующие в совокупности прямоугольник, содержат фрагмент текстового редактора 
(*ответ*) блочный 
 любой 
 линейный 
 строчный 
Шрифтами True Type называются шрифты, обеспечивающие полное соответствие изображения символов 
(*ответ*) на бумаге и на экране 
 при любом масштабе изображения 
 при любом разрешении монитора 
 на разных типах мониторов 
В Access допустимыми являются данные следующих типов 
(*ответ*) текстовый, числовой, денежный, логический 
 логический, двоичный 
 только текстовый, числовой 
 только текстовый, числовой, логический 
Из перечисленного: 1) AutoCad; 2) Эвриста; 3) МЕЗОЗАВР; 4) STADIA; 5) SPSS; 6) STATGRAPHICS - специализированными статистическими пакетами являются 
(*ответ*) 2, 3 
 2, 3, 5 
 1, 3, 4 
 4, 6 
Из перечисленного: 1) AutoCad; 2) Эвриста; 3) МЕЗОЗАВР; 4) STADIA; 5) SPSS; 6) STATGRAPHICS - статистическими пакетами общего назначения являются 
(*ответ*) 4, 5, 6 
 2, 3, 4, 5 
 4, 6 
 1, 2, 3 
Среды памяти, которые поддерживают системы управления документами, определяются 
(*ответ*) устройства памяти на CD-ROM, оптические диски, магнитные диски 
 только оптические диски 
 только устройства памяти на CD-ROM, магнитные диски 
 только магнитные диски 
Из перечисленного: 1) место нахождения документов; 2) имена файлов; 3) конкретные используемые менеджеры данных - в результате поиска в системе управления документами определяются 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 только 1, 3 
 только 1, 2 
 только 2 
Из перечисленного: 1) печать колонтитулов произвольного вида; 2) оформление таблиц и абзацев «бок о бок»; 3) включение рисунков - функциями Word являются 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 только 1, 2 
 только 2, 3 
 только 1, 3 
Из перечисленного: 1) регистрация доменного имени клиента; 2) поддержание вторичного сервера; 3) поддержание первичного сервера - в число оказываемых провайдером DNS-услуг входят 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 1, 2 
 2, 3 
 только 1
Psyc INFO - база данных, располагающая массивами психологической информации:
(*ответ*) верно
 неверно
WWW - информационная система, обеспечивающая программно-аппаратную поддержку коммуникаций:
(*ответ*) да
 нет
База данных - совокупность данных, отражающих ту или иную предметную область в виде информационной модели:
(*ответ*) истинно
 ложно
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Put these things in the picture. Now talk with your friend
A: Where's your lamp?
B: It's under the sofa. Where's your lamp?
A: It's in the bath!
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Where’s your lamp? — Где твоя лампа?В: It’s under the sofa. Where’s your lamp? — Она под диваном. А где твоя лампа?A: It’s in the bath. — Она в ванне.Примерные ответы:A: Where’s your radio? — Где твое радио?В: It’s under the table. Where’s your radio? — Оно под столом. А где твое радио?A: It’s in the bath! — Оно в ванне.A: Where’s your book? — Где твоя книга?B: It’s in the cupboard. Where’s your book? — Она в шкафу. А где твоя книга?A: It’s in the fridge! — Она в холодильнике.
Вопрос: Complete the sentences 
There is a glass (glass) on the table. There ... two ... (sandwich) in the lunch box. There ... two ... (shelf) in the bedroom. There ... three ... (box) over there. There ... four... (dish) in the cupboard,  There ... a ... (mirror) next to the sofa.
Категория: школьный раздел
Ответы:
There is a glass on the table — Стакан на столе.There are two sandwiches in the lunch box. — Два бутерброда в ланч-боксе.There are two shelves in the bedroom. — Две полки в спальне.There are three boxes over there. — Три коробки вон там.There are four dishes in the cupboard. — Четыре тарелки в шкафуThere is a mirrir next to the sofa. — Зеркало рядом с софой
Вопрос: Look, read and complete
This is our 1)  house. It is a big house! There's a living room, a 2) , two bathrooms and four 3)  Look! There's a pink 4
Категория: школьный раздел
Ответы:
There is our 1) house. It is a big house! There’s a living room, a 2) kitchen, two bathrooms and four 3) bedrooms. Look! There’s a pink 4) bath in the bathroom! Our living room is 5) yellow and there are two big mirrors in it. Look at all the flowers in our 6) garden! Our house is very nice!Это наш дом. Он большой. В нем есть гостиная, кухня, две ванные и четыре спальни. Смотри. Это розовая ванна в ванной комнате! Наша гостиная желтая и в ней есть два больших зеркала. Посмотри на цветы в саду! Наш дом очень милый!
Вопрос: Portfolio: Write about your house/flat
Категория: школьный раздел
Ответы:
There is my flat. It’s big flat. There are three rooms and kitchen. Our living room is blue and white. There is a big mirror in the hall near the living room. There are two beds and two tables in children’s bedroom. And there is bid bed in my parent’s room. My flat is very nice!

Это моя квартира. Она большая. В ней есть три комнаты и кухня. Наша гостиная сине-белая. Есть большое зеркало в коридоре рядом с гостиной. В детской спальне есть две кровати и два стола. А в комнате родителей есть большая кровать. Моя квартира очень милая.
Вопрос: Let’s play
In my house, there are two.
They are blue. They are in the living room.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ведущий задумывает, какой-то предмет/предметы в доме и описывает его/их, как показано в образце. Другой игрок пытается отгадать, что это.

A: In mу house, there are four. They are brown. They are in the kitchen. — В моём доме их четыре. Они коричневые. Они в кухне.
В: Cupboards! — Шкафы с полками!
A: Yes! — Да!
Вопрос: Ask and answer 
How many sofas are there?
There are two
How many lamps are there?
Категория: школьный раздел
Ответы:
How many (sofas) are there? — Сколько там (диванов)?— и ответы:There are (two)./There is only one. — Два./Только один.Ответы:A: How many chairs are there? — Сколько там стульев?B: There are four. — Четыре.A: How many cupboards are there? — Сколько там шкафов?B: There are two. — Два.A: How many mirrors are there? Сколько там зеркал?B: There’s only one. — Только одно.A: How many beds are there? — Сколько там кроватей?B: There are two. — Две.A: How many boxes are there? — Сколько там коробок?B: There are five. — Пять.A: How many computers are there? — Сколько там компьютеров?B: There’s only one. — Только один.
Вопрос: Sing along
My new house is funny!
There are boxes everywhere:
Boxes in the cupboards,
Boxes on the chairs,
Boxes on the table,
And some under my bed!
And there are two men in the kitchen
With boxes on their heads!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Мой новый дом забавный!В нем коробки везде:Коробки в шкафах,Коробки на стульях,Коробки на столе,И несколько под моей кроватью!На кухне два мужчиныС коробками на их головах.
Вопрос: Read and choose
A family crest
a)  gives information about your family.
b) is your family's favourite picture.
Today, we have all got surnames - our family name - and everyone knows which family we belong to. Long ago, by looking at a family crest, people knew your name!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Today, we have all got surnames — our family name — and everyone knows which family we belong to. Long ago, by looking at a family crest, people knew your name!Сегодня у нас у всех есть фамилии — имя нашей семьи — и каждый знает к какой семье мы принадлежим. Давным-давно, посмотрев на фамильный герб, люди узнавали твое имя!A family crest — Фамильный гербa) gives information about your family — даёт информацию о твоей семьеb) is your family’s favourite picture -любимая картинка твоей семьиОтвет: (а)
Вопрос: Look at the family crest. What’s the name of the family? Where does this family come from?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответ: Kight, England
Вопрос: Броузеры предназначены для просмотра гипертекстов:
(*ответ*) верно
 неверно
В автоматизированной логико-игровой системе "Алиса" подготовка работы всей системы производится в режиме эксперимента:
(*ответ*) неверно
 верно
В обучении студентов-психологов в настоящее время не используются автоматизированные обучающие системы:
(*ответ*) ложно
 истинно
В процессе телеконференции у ее участников создается "эффект присутствия":
(*ответ*) да
 нет
В психологических исследованиях применяются системы искусственного интеллекта:
(*ответ*) верно
 неверно
В структуру электронного учебника не входит система автоматизированного поиска информации:
(*ответ*) ложно
 истинно
Вывод информации из базы данных может производиться с использованием отчетов:
(*ответ*) верно
 неверно
Диалоговый интерфейс не является компонентом экспертной системы:
(*ответ*) ложно
 истинно
Информационную культуру можно определить как свод правил поведения человека в современном компьютеризированном обществе:
(*ответ*) верно
 неверно
К информационным изданиям не относятся:
(*ответ*) учебные пособия
 реферативные сборники
 справочники
 библиографические указатели
К сфере коммуникации в области новых информационных технологий не относятся:
(*ответ*) пакеты прикладных программ
 телеконференции
 электронные доски объявлений
 локальные сети
К функциональным компонентам информационной деятельности относится умение управлять информационными потоками:
(*ответ*) нет
 да
Компьютерная грамотность предполагает знание устройства и принципов работы ПЭВМ:
(*ответ*) да
 нет
Модем - устройство для связи ЭВМ в сетях по телефонным линиям связи:
(*ответ*) да
 нет
Мультимедийная технология позволяет воздействовать на различные органы чувств человека:
(*ответ*) верно
 неверно
Наиболее популярными у психологов статистическими пакетами обработки информации являются STADIA и Stat Graphics:
(*ответ*) верно
 неверно
Новые информационные технологии широко реализуются в сетевых технологиях:
(*ответ*) да
 нет
Одним из видов информационных услуг является предоставление первоисточника:
(*ответ*) да
 нет
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Find and draw your crest or design your own
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найди и нарисуй свой фамильный герб или разработай свой собственный
Вопрос: Match the rhyming words 
1    bear    a) Jack
2    dear    b) there
3    blue    c) here
4    black    d)do
Категория: школьный раздел
Ответы:
bear (медведь) — B) there (там)dear (дорогой) — C) here (тут)blue (синий) — D) do (делать)black (черный) — Jack (Джэк)
Вопрос: Game:  Where’s Sam? 
Is he under the chair?
Is he in the train
Категория: школьный раздел
Ответы:
Один игрок прячет Сэма в любом месте на картинке, а второй старается найти Сэма. Например:A: Is he under the chair? — Он под стулом?В: No! — Нет!A: Is he in the train? — Он в поезде?В: Yes! — Да!
Вопрос: Read and match. There is one extra picture
1   This is a cottage in the UK. Cottages are small but very pretty. Look at the garden - it's full of flowers!
2  There are a lot of castles in the UK. This is Windsor Castle. It's one of Queen Elizabeth's homes. Look, it's very big!
Категория: школьный раздел
Ответы:
This is a cottage in the UK. Cottages are small but very pretty. Look at the garden — it’s full of flowers! — Это коттедж в Великобритании. Коттеджи маленькие, но очень милые. Посмотри на сад — он весь в цветах. — Подходит вариант СThere are a lot of castels in the UK. This is Windsor Castle. It’s one of Qeen Elizabeth’s homes. Look, it’s very big! — В Великобритании много замков. Это Замок Виндзоров. Это одна из резиденций королевы Елизаветы. Посмотри, насколько он большой. — Подходит вариант А
Вопрос: Look, read and choose.
1   There is/are a sofa in front of/behind the window.
2  There is/are two cats on/under the sofa.
3  There is/are some books on /next to the sofa.
4  There is/are some glasses on/in the cupboard.
5  There is/are a ball under/next to the cupboard.
6  There is/are a lamp behind/in the books
Категория: школьный раздел
Ответы:
There is a sofa in front of the window. — Софа перед окномThere are two cats on the sofa. — Два кота на софеThere are some books next to sofa. — Несколько книг рядом с софойThere are some glasses in the cupboard. — Несколько стаканов в шкафуThere is a ball under the cupboard. — Мяч под шкафомThere is a lamp behind the books. — Лампа за книгами
Вопрос: Write the plurals 
1   baby                  3 shelf
2  glass                  4 box
5  dish
6  sandwich
7  body
8  family
Категория: школьный раздел
Ответы:
baby — babies (дети)glass — glasses (стаканы)shelf — shelves (полки)box — boxes (коробки)dish — dishes (тарелки)sandwich — sandwiches (бутерброды)body — bodies (тела)family — families (семьи)
Вопрос: Read and match
1     What's in the fridge?
2    How many cookers are there?
3    Where's Ian?
Категория: школьный раздел
Ответы:
What’s in the fridge? — A) an apple (Что в холодильнике? — Яблоко)How many cookers are there? — C) only one (Сколько там варочных плит? — Только одна)Where’s Ian? — B) in the bedroom (Где Ян? — В спальне)

Ответы:
1-a
2-c
3-b
Вопрос: Read and write yes or no
Our house is very big! There's a living room, a kitchen, three bathrooms and four bedrooms! Look! There's a blue bath in my bathroom! Our living room is yellow and there are two mirrors and a big sofa in it. Look at all the trees in our garden! Our house is very nice!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Наш дом очень большой! В нем гостиная, кухня, три ванных комнаты и четыре спальни! Посмотри! Синяя ванна в моей ванной комнате! Наша гостиная желтая и в ней два зеркала и большая софа. Посмотри на деревья в нашем саду. Наш дом очень милый!Ответы:There are two kitchens. -Там две кухни, NOThere are four bedrooms. —Там четыре спальни, YESThe bath is blue. —Ванна голубая, YESThe living room is yellow. — Гостиная жёлтая, YESThere is one mirror in the living room. — В гостиной одно зеркало, NO
Вопрос: Arthur + Rascal
1.Get ready, Rascal! You can do it
2.Oh, good! Well done, Rascal
3.Drop it, Rascal! — Oh, oh! — Can’t you drop it? He, he
Категория: школьный раздел
Ответы:
Get ready, Rascal! You can do it! — Будь готов, Раскал! Ты можешь сделать это!Oh, good! Well done, Rascal! — О, хорошо! Отлично, Раскал!Drop it, Rascal! — Oh, oh! — Can’t you drop it? He, he! — Брось, Раскал! — Ох! — Не можешь бросить?First prize? Grr! I don’t think so! — Первый приз? Грр! Я так не думаю!Hee, hee! — Хе-хе!And the winner is … Agh! Help! — Ha, ha! Well it isn’t Tricksy! — Итак, победителем становится … Ах! Помогите! — Ха-ха! Ну, это не Трикси!
Вопрос: Listen and point. Then sing and do
I’m playing a game,
I’m driving a car.
You are! You are!
I’m making a sandcastle,
I’m watching TV.
With me? With me?
I’m painting a picture,
It’s upside down!
What is it?
It’s the face of a clown!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я играю в игры,Я вожу машину.Вот так!Я делаю замок из песка,Я смотрю телевизор.Со мной?Я рисую картину,Она вверх ногами!Что это?Это лицо клоуна!
Вопрос: Одной из чаще всего используемых практическими психологами СУБД является Access:
(*ответ*) да
 нет
Первое издание тезауруса в базе данных Psyc INFO вышло в:
(*ответ*) 1974 году
 1980 году
 1985 году
 1987 году
Позитивным эффектом тестирования с применением компьютерных технологий является возможность создания банков психодиагностических данных:
(*ответ*) да
 нет
Применение вычислительной техники способствует повышению уровня стандартизации условий проведения исследования:
(*ответ*) верно
 неверно
Система "Алиса" допускает одновременную работу разных пользователей в режимах системной работы, эксперимента и обработки данных:
(*ответ*) истинно
 ложно
Совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной или невещественной форме, представляет собой:
(*ответ*) информационный продукт
 банк данных
 информационную услугу
 базу знаний
Умение владеть своим эмоциональным состоянием относится к общетеоретическим компонентам информационной деятельности:
(*ответ*) неверно
 верно
Централизованная региональная сеть, подключенная к Интернету, - это:
(*ответ*) web-узел
 web-сервер
 web-проект
 web-сайт
Электронный учебник - программа, содержащая в себе банк данных по основным направлениям обучения специалистов:
(*ответ*) да
 нет
В процессе проведения эксперимента система "Алиса" формирует протокол:
(*ответ*) да
 нет
Важным компонентом новых информационных технологий является факсимильная связь:
(*ответ*) да
 нет
Виртуальная реальность позволяет моделировать процессы, которые в реальной жизни невозможно осуществить:
(*ответ*) истинно
 ложно
Время как фактор психодиагностического эксперимента является управляемым с помощью информационных технологий:
(*ответ*) истинно
 ложно
Диалог в системе "Алиса" осуществляется по принципу меню:
(*ответ*) верно
 неверно
Идентификация информационных потребностей является одним из важнейших условий проблемы информационного обеспечения деятельности психолога:
(*ответ*) истинно
 ложно
Информационная потребность психолога должна быть опредмечена:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: разное
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Chit-Chat 
A: What are you doing? B: I'm making a sandcastle.
1   paint/picture
2  drive/car
3  watch/TV
4  play/game
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What are you doing? -Что ты делаешь?В: I’m painting a picture. — Я рисую картинку.A: What are you doing? -Что ты делаешь?В: I’m driving а саг. — Я веду машину.A: What are you doing? -Что ты делаешь?В: I’m watching TV. — Я смотрю телевизор.A: What are you doing? — Что ты делаешь?В: I’m playing a game. — Я играю в игру.
Вопрос: Listen and read
1.Are you having a good time, children? — Oh, yes, it’s great here
2.What are you doing, Maya? — I’m making a sandcastle
Категория: школьный раздел
Ответы:
Are you having a good time, children? — Oh, yes, it’s great here! — Веселитесь, дети? — О, да, здесь клево!What are you doing, Maya? — I’m making a sandcastle. — Что ты делаешь, Майя? — Я строю замок из песка.What’s Paco doing? — He’s playing a game with the clown! — А что Пако делает? — Он играет с клоуном.Where’s Lulu? — She’s painting her face over there. — Где Лулу? — Она разукрашивает себе лицо вон там.Look, Nanny! I’m driving a car! — Bravo! — Смотри, Няня! Я веду машину! — Браво!Come here, everybody! — You look so funny! — Все сюда! — Ты выглядишь прикольно!5. Read again and answer What’s Lulu doing? — Что делает Лулу?She’s painting her face. — Она разукрашивает себе лицо.
Вопрос: Read and choose 
1   Sue ... the cats in the garden.
A are watching     В is watching
2  Listen! Tom ... the piano.
A is playing            В are playing
3  What...? Is it an orange? A you are eating
В are you eating
4  Look, Mum! I ... my face!
A 'm painting       В painting
Категория: школьный раздел
Ответы:
What is Paco doing? — Что делает Пако?He is playing a game. — Он играет в игру.He is not (isn’t) drawing. — Он не рисует.Ответы: 1. В 2. А 3. В 4. А 5. В 6. АSue is watching the cats in the garden. -Сью наблюдает за кошками в саду.Listen! Тот is playing the piano. — Послушай! Том играет на пианино.What are you eating? Is it an orange? -Что ты ешь? Это апельсин?Look, Mum! I’m painting my face. — Посмотри, мама! Я раскрашиваю своё лицо!Where’s Sandra? Is she climbing trees again? -Где Сандра? Она опять лазает по деревьям?The children aren’t swimming! They’re playing! -Дети не плавают! Они играют!
Вопрос: Free time! Look at picture. Then ask and answer
1   Chuckles/run?
2  Nanny/paint a picture?
3  Maya/swim?
1 A: Is Chuckles running? B: No, he isn't. He's climbing
Категория: школьный раздел
Ответы:
Is he running? — No, he isn’t. — Он бежит? — Нет.Are they singing? — Yes, they are. — Они поют? — Да.Ответы:A: Is Chuckles running? — Чаклс бежит?B: No, he isn’t. He’s climbing. — Нет, он карабкается вверх.A: Is Nanny painting a picture? — Няня рисует картину?B: Yes, she is. — Да.A: Is Maya swimming? — Майя плавает?B: No, she isn’t. She’s singing. — Нет, она поет.A: Are Larry and Lulu playing the piano? — Ларри и Лулу играют на пианино?B: No, they aren’t. They’re playing a board game. — Нет. Они играют в настольную игру.A: Is Paco reading? — Пако читает?B: Yes, he is. — Да.
Вопрос: Listen and repeat 
The king and the queen are eating chicken in the kitchen
Категория: школьный раздел
Ответы:
The king and the queen are eating chicken in the kitchen — Король и королева едят цыпленка на кухне
Вопрос: Copy the table and complete it 
green, long, ten, spring, king, run, queen, pin, sing, swing
Категория: школьный раздел
Ответы:
/ŋ/longspringkingsingswing/n/greentenrunqueenpin
Вопрос: What do they like doing in their free time? Look, ask and answer
A: What does Cathy like doing? B: She likes dancing.
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: What does Ben like doing? — Что Бен любит делать?В: He likes swimming. — Он любит плавать.A: What does Mary like doing? — Что Мари любит делать?B: She likes watching TV.A: What does Judy like doing?B: She likes singing.A: What does Tim like doing?B: He likes painting a picture.
Вопрос: Mime and ask your friends to guess
Категория: школьный раздел
Ответы:
В эту игру можно поиграть и дома. Один из играющих изображает мимикой и жестами, чем он любит заниматься в свободное время, остальные должны догадаться, задавая вопросы по образцу: Do you like dancing? — Ты любишь танцевать? А ведущий отвечает: Yes, I do./No, I don’t. — Да./Нет.
Вопрос: What are they doing? Listen and match
A playing soccer
В eating a hot dog
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ответы: 1. А  2. Е   3. В   4. С   5. Н  6. GNeil and Max are playing soccer. — Нейл и Макс играют в футбол.Debbie is riding a bike. — Дебби катается на велосипеде.Lee is eating a hot dog. — Ли ест хот-дог.Pat and Ellie are playing basketball. -Пэт и Элли играют в баскетбол.Bill is sleeping.- Билл спит.Ken is drinking Coke. — Кен пьёт колу.
Вопрос: Read and complete 
Mum: Hello, dear! Is everything OK? What 1) are the children doing (the children/do)?
Dad: Well, Judy 2)... (play) with some toys and Ben 3)... (jump) up and down on the bed
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mum: Hello, dear! Is everything OK?What 1) are the children doing?Dad: Well, Judy 2) is playing with some toys and Ben 3) is jumping up and down on the bed.Mum: And the baby?Dad: The baby 4) is eating.Mum: 5) Are you having a good time?Dad: Oh, yes. I 6) am having a great time!Мама: Здравствуй, дорогой! У тебя всё в порядке? Что сейчас делают дети?Папа: Ну, Джуди играет с игрушками, а Бен скачет вверх-вниз на кровати.Мама: А малыш?Папа:  Малыш ест.Мама: Ты хорошо проводишь время?Папа: Да, конечно! Я замечательно провожу время!