nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Допишите предложения.
Подчеркните слова с непроверяемым описанием.
Вид городского транспорта—... .
Утренний приём пищи — ... . Орудие, которым рубят дрова, — ... .
Машина для сельскохозяйственных работ — ... .
Слова для выбора: трактор, топор, завтрак, трамвай.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Обчисліть масу утвореного при цьому калій гідрогенфосфату?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Прочитайте текст. Объясните его звание.
Искусственный дождь
Хорошо растениям, когда жарким летом прольётся прохладный дождь. Пшеница, трава яблоки, капуста с морковкой напьются воды и растут ещё лучше.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте текст. Лев
Лев уб..жал зимой из цирка. Первый раз в
жизни он увидел снег, почувствовал к..лючий
юл..д. Звуки гор..да оглушили зверя
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запишите сначала буквы парных по звонкости-глухости согласных звуков, а потом слова.
Б — п, в — ...
Булка — палка, вата — фото, гости — кости, гомик — томик, жить — шить, зуб — суп.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова. Сравните написание и произношение согласных в конце слов. Что вы заметили?
Хлеб, суп; мёд, крот; глаз, лес; рукав, шкаф;  шалаш; сапог, урок; медведь, кровать.
Запишите слова по образцу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте предложения. Найдите слова, которые различаются парными гласными звуками. Запишите эти слова парами. Подчеркните буквы парных согласных звуков.
Хозяйка сада подгоняет гусей прутом. Сад раскинулся за прудом.
На огороде много зелёного лука. Дети дошли до цветущего луга.
На деревьях набухли почки. Володя налит воду в бочки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте загадки. Запишите их указывая в скобках проверочные слова.
Напишите отгадки. Подчеркните буквы в конце слов-отгадок. Объясните написание букв.
Без рук, без ног, а рисовать умеет.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какую букву вы напишете в конце каждого слова? Подберите проверочные слова и запишите парами по образцу.
б или п ?
зу.., стол.., тулу..
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте по ролям текст из дет ского журнала.
Встретились у тополя ёж и уж. Уж говорит
—  Вы, ежи, не умеете быстро бегать. Уже быстрее ползают.
— Давай соревноваться, — говорит ёж
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Проверьте написание букв согласных звуков в конце слов. Для этого измените слова по образцу.
Много подру.., куст ро.., шесть берё.., стадо гаро.., полка кни.., берёзовый пру.. .
Образец. Много подруг
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова. Подберите к ним проверочные слова по образцу. Запишите слова парами.
Лебедь, овраг, голос, глаз, самолёт, дед, сторож, огород, солдат, груз, голубь, труд, мороз, ёрш, город, завод, молоток, народ, -латок, сапог.
Образец. Пирог — (нет чего?) пирога, матрос —(нет кого?) ... .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Вспомните все 12 согласных, парных по звонкости-глухости. Запишите слова ними по образцу.
Гриб, суп, удав, дуб, мороз, стог, нос, плот, сторож, шарф, торт, вход, столб сук, укроп, морж.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте отрывок из произведения Козлова. Это сказка или рассказ? Почему вы так думаете?
Лесная оттепель
Ах, какая это была мягкая, тёплая оттепель!.. Кружились снежинки, и в лесу пахло весной. Ёжик сидел на крылечке своего домика, нюхал воздух и улыбался.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте пословицы. Как вы понимаете их смысл?
Новых друзей наживай а старых не теряй
Объясните, написание каких согласных конце слов проверять не надо.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Поэтесса Татьяна Коти вместе с Говёнком придумала весёлое стихотворение. Используйте жесты, движения и мимику при чтении стихотворных строк.
Я — маленький чайник
Я — маленький чайник,
На столе начальник.
Вот моя ручка,
Ручка-закорючка.
Вот мой носик,
Носик-вопросик.
Вот мои подружки,
Чашки и кружки.
Когда я закипаю,
Шуметь начинаю:
Ш-Ш-Ш!
А кому почёт дарю,
Того чаем угощу!
Запишите выделенные слова. Подчеркните них буквы непарных по звонкости-глухо-ги звуков.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Лизинг может быть внутренним, когда
(*ответ*) все субъекты лизинга являются резидентами РФ
 все субъекты лизинга являются нерезидентами РФ
 один субъект лизинга является нерезидентом РФ
 два субъекта лизинга являются нерезидентами РФ
Лизинг, при котором лизингодатель закупает на свой страх и риск имущество и передает его лизингополучателю в качестве предмета лизинга за определенную плату, на определенный срок и на определенных условиях во временное пользование или владение, - это лизинг
(*ответ*) оперативный 
 возвратный
 классический
 социальный
Лизинг, при котором продавец (поставщик) предмета лизинга одновременно выступает и как лизингополучатель, - есть лизинг
(*ответ*) возвратный
 классический
 социальный
 чистый
Лизингодатель имеет право бесспорного взыскания денежных сумм и бесспорного изъятия предмета лизинга в случаях, если 
(*ответ*) лизингополучатель осуществляет сублизинг без согласия лизингодателя
 лизингополучатель однократно не внес плату за пользование предметом лизинга
 лизингополучатель существенно улучшил предмет лизинга без согласия лизингодателя
 предмет лизинга не используется лизингополучателем длительное время
Лизингополучатель может передать в залог предмет лизинга
(*ответ*) с разрешения лизингодателя в письменной форме
 с разрешения лизингодателя в устной форме
 по своему усмотрению
 по решению налогового органа
Лица, осуществляющие в соответствии с договором действия по реализации инвестиционного проекта, – это
(*ответ*) исполнители 
 пользователи
 инвесторы
 заказчики
Международно-правовое регулирование в области инвестиционной деятельности осуществляется на основе
(*ответ*) двусторонних договоров РФ с другими государствами и многосторонних соглашений
 только двусторонних договоров РФ с другим государством
 только многосторонних соглашений
 законодательства РФ
На первой стадии инвестиционного процесса инвестор
(*ответ*) принимает решение о вложении временно свободных средств в качестве инвестиций
 совершает практические действия по реализации инвестиций
 заключает договоры с подрядчиком
 заключает договоры с исполнителем
Не является существенным положением договора лизинга
(*ответ*) процент по кредиту, взятому под лизинг
 объем передаваемых прав собственности
 указание срока действия договора лизинга
 порядок расчетов
Негосударственные вложения - это инвестиции
(*ответ*) частные
 муниципальные
 полугосударственные
 государственно-муниципальные
Независимо от того, в какой стране было принято иностранное арбитражное решение, оно
(*ответ*) признается обязательным и приводится в исполнение
 не признается обязательным
 не приводится в исполнение
 не признается обязательным и не приводится в исполнение
Нематериальные активы отличаются от других тем, что
(*ответ*) не являются материально-вещественными ценностями
(*ответ*) не предназначены для продажи
(*ответ*) используются в производстве в течение длительного времени
 используются в производстве в течение короткого времени
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Подберите проверочные слова к словам с парными согласными в конце. Запи шите их парами по образцу.
Город, сугроб, лёд, пруд, лыжи, стрия ягоды, шар, налим, медведь, карась, зуб, овраг, голос, край, меч, лопух, молот, кол:: груз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова. Догадайтесь, какие буквы парных по звонкости-глухости согласных звуков следует написать в ceредине слова.
(б, п) (Д, т)
ры..ка кно..ка
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте загадку. Отгадайте её. Подберите слова для проверки выделенных букв.
Бегут по дорожке доски да ножки.
Прочитайте слова, которые подобрали Аня и Ваня. Какие ошибки они допустили?
— Дорожка — дорога, доски — досочка, ножки — ноженьки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте текст. Озаглавьте его Подберите проверочные слова к словам пропущенными буквами. Запишите эти слова вместе с проверочными словами.
Около нашей деревни есть большой пру.. От дома к нему ведёт у..кая дорс.ка. По бер гам пруда растут молодые берё..ки и ду..ки. да в пруду чистая, гла..кая
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Подберите проверочные слова к каждому слову с пропущенной буквой.
ду..ки (б, п) — ... ле.. (в, ф) — ... утю., (г, к) — ... мё.. (д, т) — ... поез.. (д, т) — ... у..ки (ж, ш) — ...
бага., (ж, ш) стри.. (ж, ш)
ГЛЭ..КИ (3, С) -
ёр.. (ж, ш) — ду.. (ж, ш) — тра..ка (в, ф)
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте строки из стихотворения Ф. Тютчева «Весенняя гроза».
Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом...
Запишите стихотворные строки по памяти. Отметьте слова, в которых звонкие согласные звуки помогают услышать звуки грозы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова, обратите внимание на их написание. Запишите слова, разделив их для переноса, где это возможно.
Рассказ, класс, грипп, жужжит, хоккей, суб бота, шоссе, аллея.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте. Выберите два-три предложения и запишите их по памяти. Подчеркните в словах удвоенные согласные.
Я люблю уроки русского языка.
Алла и Римма принесли в класс красивые цвет
К дому ведёт берёзовая аллея.
Над цветами жужжат пчёлы
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте. Запишите по образцу. Подчеркните в словах удвоенные согласные.
Весна — весенний день. Осень — осенняя погода. Лимон — ... сок. Конь — ... спорт. Баня — ... день.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитай рифмовку Н. Бетеньковой запиши её по памяти.
С двойной согласной непременно Пишут класс, шоссе, антенна, Килограмм, суббота, ванна, Римма, Эмма, Инна, Анна.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Объединение средств кредиторов для реализации единого инвестиционного проекта – это _ инвестирование
(*ответ*) совместное 
 классическое
 национальное
 исключительное
Объектами капитальных вложений являются
(*ответ*) различные виды вновь создаваемого или модернизируемого имущества
 интеллектуальная продукция
 вновь создаваемые и модернизируемые оборотные средства
 продукция научно-технического творчества
Организованный и регулярно функционирующий рынок по купле-продаже ценных бумаг - это
(*ответ*) фондовая биржа
 фондовая компания
 фондовый консорциум
 фондовый комитет
Основные категории иностранных инвестиций следующие
(*ответ*) прямые
(*ответ*) портфельные
 связанные
 объективные
Основным видом высоколиквидных инвестиций предприятия является:
(*ответ*) краткосрочные финансовые вложения
 большие финансовые вложения
 долгосрочные финансовые вложения
 основные денежные вложения
Основными критериями оценки инвестиционных проектов являются
(*ответ*) чистый приведенный эффект (прибыль)
(*ответ*) индекс рентабельности инвестиций
(*ответ*) риск
 политическая обстановка и окупаемость
Основными методами и инструментами Банка России в осуществлении денежно-кредитной политики являются
(*ответ*) установление процентных ставок по кредитным операциям
(*ответ*) установление нормативов обязательных резервов, депонируемых в Банк России коммерческими банками
(*ответ*) рефинансирование коммерческих банков
(*ответ*) установление параметров роста денежной массы
Основными субъектами инвестиционного правоотношения являются
(*ответ*) инвестор
(*ответ*) заказчик
(*ответ*) исполнитель
(*ответ*) пользователь
Отношения между основными участниками инвестиционной деятельности – это _ отношения
(*ответ*) инвестиционные 
 исключительные
 национальные
 классические
По своему содержанию инвестиционный договор является
(*ответ*) комплексным
 государственным 
 муниципальным
 частным
По совместимости осуществления различают инвестиции только
(*ответ*) независимые, взаимозависимые, взаимоисключающие
 независимые и взаимозависимые
 свободнообращаемые и взаимозависимые
 исключительные и взаимоисключающие
По уровню доходности выделяют следующие виды инвестиций
 высокодоходные
 среднедоходные
 низкодоходные
 бездоходные
По уровню инвестиционного риска выделяют инвестиции
 безрисковые
 низкорисковые
 среднерисковые
 высокорисковые
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Прочитайте текст.
Запишите его, вставляя подходящие по смыслу слова.
Прогулка в парке
Был тёплый ... день. Мы с мамой гуляли ... парка. Мы любовались ... скульптурами фонтанами. На клумбах возле цветов ... пчёль шмели. Мы хорошо отдохнули в парке в это ... день.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова.
Группа, касса, килограмм, шоссе,    аллея
колонна, пассажир, жужжание, ванна,    класс,
сумма, троллейбус, аппетит, суббота,    ссора бассейн, антенна, грипп.
Запишите слова в три столбика.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Замените каждое словосочетание одним словом с удвоенной согласной.
Женское имя — ... . Популярная игра на льду—... . Помещение в школе — ... . День недели — ... .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте загадку. Запишите отгадку.
Он на вокзалах есть всегда, К нему подходят поезда. Двойное р содержит он И называется ... .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Семпроний составил завещание, записав его с соблюдением всех требуемых формальностей на навощенных табличках. В завещании было сказано: “Если у меня родится сын, и если он не доживет до совершеннолетия, когда уже сам сможет распоряжаться имуществом, тогда пусть будет моим наследником Маний Курий”. Однако после смерти наследодателя у его супруги почему-то никто не родился. По этой причине Маний Курий решил, что в этих условиях именно он является наследником, а потому начинает предпринимает соответствующие действия по вступлению в обладание имуществом. Но здесь в ситуацию неожиданно вмешивается Марк Капоний, ближайший родственник наследодателя, который стал бы наследником, если бы завещание вообще не было написано (другими словами, если бы действовал принцип наследования ab intestate). Марк Капоний публично заявляет о своем намерении отстоять по суду свои права и обращается к юристу с просьбой помочь ему возбудить иск против действий Мания Курия.
На каком принципе (методе толкования завещания) будет строить иск адвокат Марка Капония?
Категория: юридические
Ответы:
Адвокат Марка Капония, скорее всего, будет строить иск на основе принципа буквального толкования завещания. По этому принципу, текст завещания должен быть понятен и исключать неоднозначность или различные интерпретации. В данном случае, завещание ясно указывает, что если у наследодателя родится сын, то он должен стать наследником, и только в случае его смерти до достижения совершеннолетия, Маний Курий становится наследником.

Тем не менее, возможно, адвокат Марка Капония может также использовать и другие методы толкования завещания, такие как исторический контекст или намерения наследодателя, чтобы подтвердить свои права на наследство. В конечном итоге, окончательное решение будет принято судом на основе анализа всех факторов и доказательств.
Вопрос: Однородный железный провод длиной 100 м подключают к источнику постоянного напряжения 100 В на 10 с. На сколько градусов он нагреется за это время?
(сжелеза=460 Дж/кг*0С, ρжелеза=0,12*10-6 Ом*м, ρжелеза=7,8*103 кг/м3)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Q=c*m*ΔT   ΔT=Q/(c*m)     
Q=U^2*t/R   R=β*L/S   
β-удельное сопротивление   m=d*V  d-плотность   
V=L*S     ΔT=(U^2*t/(β*L/S))/(c*d*L*S)=(U^2*t)/(β*L^2*c*d)
Вопрос: Нормативная цена продукции составляет 500 руб./ед. Прямые материальные расходы на производство продукции составляют 200 руб./ед. Расход на оплату труда основных рабочих 100  руб,/ед. Определить цену реализации продукции в рублях в связи с ростом производительности труда на 7% и ростом материальных затрат на 15%.
Категория: экономические
Ответы:
Вопрос: Какое количество теплоты необходимо для плаваления медной заготовки массой 100 г. , взятой при тепературе 1085 С . Удельная теплота плавления меди 2,1 10^5 Дж/кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Запишите, вставляя буквы там, где это нужно.
Чудесная стран..а. Чугунная ван..а. Липовая ал..ея. Ал..ые паруса. Жуж..ат пчёлы. Пони-ж..ение температуры.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Рассмотрите рисунок. Составьте по рисунку несколько предложений. Используйте как можно больше слов с удвоенными согласными.
Запишите составленные предложения. Написание слов с удвоенными согласными проверьте по словарю.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова. Скажите, как разделить их на слоги. Запишите слова, разделяя их на слоги.
Солнце, сердце, здравствуй, местность, праздник, грустный, честный.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: По уровню ликвидности инвестиции предприятия подразделяются на следующие основные виды
 высоколиквидные
 низколиквидные
 среднеликвидные
 неликвидные
По характеру участия владельцев средств, вкладываемых в реализацию инвестиционных проектов, инвестиции могут быть
(*ответ*) прямыми и опосредованными (косвенными)
 субъективными и связанными
 светлыми и темными
 независимыми и зависимыми
По юридической цели инвестиционный договор является
(*ответ*) организационным
 государственным
 муниципальным
 частным
Под инвестиционным процессом понимается
(*ответ*) последовательность этапов инвестиционной деятельности
 получение кредита в банке
 покупка товаров длительного пользования или недвижимости
 объединение средств кредиторов для реализации единого инвестиционного проекта
Под краткосрочными инвестициями принято понимать вложения на срок
(*ответ*) до 1 года
 от года до двух лет
 от года до трех лет
 от года до пяти лет
Под ликвидацией предприятия с иностранными инвестициями понимается прекращение его деятельности
(*ответ*) без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства
 с переходом только прав в порядке правопреемства
 с переходом только обязанностей в порядке правопреемства
 без перехода только прав в порядке правопреемства
Под портфельным инвестированием понимается вложение средств
(*ответ*) в ценные бумаги
 в научно-техническую продукцию
 непосредственно в производство товаров, работ и услуг
 в недвижимость
Посредником в лизинговой деятельности является
(*ответ*) лизинговая компания
 лизингополучатель
 арендатор
 продавец
Правомочные государственные органы могут приостановить или прекратить инвестиционную деятельность в случае
(*ответ*) признания инвестора банкротом
(*ответ*) стихийных или иных бедствий
(*ответ*) введение чрезвычайного положения
 признания инвестора несостоятельным
Предметом лизинга могут быть:
(*ответ*) предприятия
(*ответ*) здания
(*ответ*) транспортные средства
 земельные участки
Предметом лизинга не могут быть:
(*ответ*) земельные участки и другие природные объекты
 предприятия
 транспортные средства
 оборудование
Прекращение деятельности предприятий с иностранными инвестициями производится посредством 
(*ответ*) ликвидации 
(*ответ*) некоторых способов реорганизации
 решения комитета профсоюза организации
При инвестировании средств могут использоваться следующие виды договоров
(*ответ*) договор займа
(*ответ*) лизинговый договор
(*ответ*) кредитный договор
 договор транспортной экспедиции
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Выполните задание: один из вас читает слова, а другой повторяет их. Какие буквы не обозначают звуков?
1.  Честный, грустный, звёздный, поздний, солнце, вестник, здравствуй, ненастный.
2.  Честь, грусть, звезда, опоздать, солнышко, вести, заздравный, ненастье.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова. Скажите, в каких словах на месте пропуска надо вставить букву.
Звёз..ный, опасный, ужасный, чесный. ненасный, грусный, прекрасный, лесница здравствуй, праз..ник.
Запишите слова, вставляя, где нужно, буквы. Проверьте работу друг у друга.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова из левого столбика.
ненас.ная    писатель
извес.ный    осень
ПОЗ..НИИ    житель
грус.ная    час
звёз..ное    небо
чес.ное    слово
мес.ный    песня
Какие буквы в них пропущены? Выберите проверочные слова.
Слова для проверки: ненастье, весть, опоздать, грустить, звезда, честь, место.
Составьте словосочетания из слов левого и правого столбиков. Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте строки А. Пушкина.
С окрестных гор уже снега Сбежали мутными ручьями.
Три девицы под окном Пряли поздно вечерком.
Запишите предложения по памяти. Подчеркните слова с непроизносимыми согласными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова. Догадайтесь, почему они разделены на две группы.
1.   Грус.ный, ненас.ный, радос.ный, не-счас.ный, мес.ный, ус.ный, чес.ный, праз..ник, неизвес.ный.
2.  Опасный, прекрасный, чудесный, ужасный, вкусный, гласный, интересный, напрасный, небесный.
Запишите слова, вставляя буквы, где это необходимо. Постарайтесь запомнить, в каких словах нет непроизносимых согласных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте Анин пересказ текста К. Паустовского.
Прощание с осенью
Конец ноября — самое грустное время в деревне. В саду шумит мокрый ветер. Дорогу размыло. Окрестность окутана туманом. В ненастную погоду хорошо сидеть дома. В печке весело трещат дрова.
Но вот засияло яркое солнце. Пришёл первый зимний день с лёгким морозцем. Мы спустились по лестнице к местному озеру. Вокруг рос тростник. Озеро покрылось тонким слоем льда.
Ответьте на каждый вопрос одним словом. Какая орфограмма есть в словах-ответах? Запишите их. Подчеркните орфограмму.
Что окутано туманом?
В какую погоду лучше сидеть дома?
Как мы спустились к озеру?
Что росло вокруг озера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте вслух пары слов. Понаблюдайте, чем различается их произношение и написание.
Семя — семья; Коля — колья; лёд — льёт; люк — льют.
Запишите слова парами. Обратите внимание, что буква после разделительного мягкого знака (ь) обозначает два звука.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Запишите слова и пословицы.
Обведите слова с разделительным мягким знаком (ь).
Полёт — польёт; солю — солью.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте слова. Измените их по образцу. Составьте с любыми из слов два предложения. Запишите их.
Брат—..., прут—..., колос — ..., друг—..., ручей — ..., воробей — ....
Образец. Брат — братья.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Спишите рассказ. Озаглавьте его. Подчеркните слова с разделительным мягким знаком (ь).
Потекли ручьи. Под крышами ласточки вьют гнёзда. Весело чирикают воробьи. Из улья вылетают пчёлы. В траве суетятся муравьи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
наступила  весна
Вопрос: Прочитайте слова и пословицы. Спишите их.
Обведите слова с разделительным мягким знаком (ь).
Илья, печенье, пальто, колья, Марья, копьё.
Ученье — свет, а неученье — тьма. Не гордись званьем, а гордись знаньем. Повто-ренье — мать ученья. Красна птица опереньем, а человек ученьем.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте. На какие две группы можно разделить все слова?
Деньки, вить, вьюга, морковь, обезьяна, реченька, варенье, печенье, крыльцо, коньки, редька, вьюнок, воробьи, раздолье, ручьи, Оленька, пеньки, небьющийся.
Запишите слова в два столбика: с разделительным мягким знаком и с мягким знаком — показателем мягкости согласных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: В каких словах мягкий знак (ь) является показателем мягкости согласных, а в каких — разделительным мягким знаком? Объясните. Запишите пословицу, в которой есть слова с разделительным мягким знаком (ь).
— Ребята! Ваня сочинил стишок, но затрудняется написать некоторые слова. Помогите ему вставить в слова пропущенные буквы.
— Отшумела злая в..юга. Стала ночь короче дня. Тает баба снеговая И руч..ями слёзы л..ё
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Догадайся по смыслу предложений, какие слова надо вставить. Запиши предложения, вставляя необходимые слова. Обведи слова с разделительным мягким знаком (ь).
У меня хорошая, дружная ... . Доброе ... — добрый всход. Самолёт качнул одним ... . У орла большие ...
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте вопросы. Запишите полные ответы, используя слова с разделительным мягким знаком (ь).
Что растёт в лесу?
Что распускается весной на деревьях?
Какие птицы чирикают?
Когда на небе видны звёзды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте текст. Озаглавьте его. Объясните написание пропущенных букв.
В воскресение друз..я отправились в лес.
Дар..я и Тат..яна сели у руч..я под тен..ю дерев..ев. В ветвях деревьев пели солов..и. Ил..я со своим щенком играл у руч..я.
Вдруг надвинулась туча. Скоро пол..ёт сил..ный дождь. Дар..я, Тат..яна и Ил..я поспешили домой.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте стихотворение. Мамин день
Дом сверкает чистотой. На столе варенье. Мы встречаем всей семьёй Мамин день рождения...
Для неё букет из роз Срисовала Катя. Папа маме преподнёс Голубое платье.
И от старших не отстал Маленький Серёжка: — Мам, возьми мой самосвал, Поиграй немножко!
М. Куликов
Выпишите предложения, в которых есть слова с разделительным мягким знаком (ь).
Подчеркните в этих предложениях другие известные вам орфограммы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Умеете ли вы писать поздравительные письма?
Прочитайте поздравление.
Дорогая мамочка!
Поздравляю тебя с днём рождения! Желаю тебе здоровья, счастья. Обещаю тебе хорошо учиться и во всём помогать.
Твоя Таня.
Найдите части поздравительного письма: обращение, поздравление, пожелание, подпись. Обратите внимание, какие слова использованы в каждой из этих частей.
Напишите поздравление кому-нибудь из своих родных или друзей.
Слова для выбора: дорогая, уважае мая, любимая, ... (обращение); поздравляю с Новым годом, с праздником, ... (поздравление); желаю счастья, успехов, ... (пожелание): твой сын, твоя дочь, ... (подпись).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте стихотворение.
Шутка
Мы ехали, ехали, К горке подъехали, Въехали, съехали, Дальше поехали.
Ехали, ехали, К яме подъехали, Яму объехали, Дальше поехали.
Г. Сапгир
Выпишите слова с твёрдым знаком (ъ). Подчеркните в словах общую часть. Обсудите, в каких случаях следует писать твёрдый знак (ъ).
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте стихотворение.
Выпишите сначала слова с твёрдым знаком (ъ), а затем слова с мягким знаком (ь).
Мы с товарищем вдвоём Шли на лыжах на подъём, А потом с горы спускались, Разъезжались и съезжались, Объезжали все пеньки, Доезжали до реки. А от речки отъезжали, Снова к горке подъезжали. Снова лезли на подъём, Чтобы съехать вниз потом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Режим инвестиционной деятельности, который предусматривает предоставление вкладчикам льгот в налоговой сфере и таможне, - это режим
(*ответ*) привилегированный
 наибольшего благоприятствования
 национальный
 инициативный
Режим инвестиционной деятельности, который предусматривает приравнивание иностранных вкладчиков в правах друг к другу, - это режим
(*ответ*) наибольшего благоприятствования
 инициативный
 национальный
 привилегированный
Режим инвестиционной деятельности, который предусматривает уравнивание иностранных вкладчиков в правах и обязанностях с национальными вкладчиками, - это режим
(*ответ*) национальный
 наибольшего благоприятствования
 привилегированный
 инициативный
Режимы допуска к хозяйственной деятельности иностранных юридических и физических лиц следующие
(*ответ*) национальный
(*ответ*) режим наибольшего благоприятствования
(*ответ*) привилегированный
 инициативный
С позиции жизненного цикла хозяйствующих субъектов, целей и направленности их действий реальные инвестиции могут быть разделены на следующие группы
(*ответ*) начальные инвестиции
(*ответ*) экстенсивные инвестиции
(*ответ*) реинвестиции
 пассивные инвестиции
Соблюдение установленных норм и стандартов, выполнение предписаний государственных органов, наличие лицензии или сертификата на ведение отдельных видов деятельности - это требования, предъявляемые к субъектам _ деятельности
(*ответ*) инвестиционной 
 антимонопольной 
 государственной 
 политической 
Совершение владельцем ценных бумаг любых сделок с принадлежащими ему ценными бумагами до их полной оплаты и регистрации отчета об итогах их выпуска
(*ответ*) запрещается
 разрешается в порядке, установленном законом
Совместные инвестиции – это инвестиции, осуществляемые
(*ответ*) совместно резидентами и нерезидентами
 некоммерческими организациями
 государствами
 муниципальными образованиями
Создание благоприятных условий для развития инвестиционной деятельности происходят путем
(*ответ*) совершенствования системы налогов
(*ответ*) применения механизма начисления амортизации и использования амортизационных отчислений
 разработки проектов инвестиционных договоров
 повышения квалификации инвесторов
Спор иностранного инвестора, возникший в связи с осуществлением инвестиций и предпринимательской деятельности на территории РФ, разрешается
(*ответ*) судом
(*ответ*) арбитражным судом
(*ответ*) международным арбитражным судом
 только путем переговоров между сторонами без обращения в суд
Средства государственного бюджета, вкладываемые в развитие экономики, - это инвестиции
(*ответ*) государственные
 связанные 
 свободные
 инициативные
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Рассмотрите рисунок.
Составьте по рисунку рассказ, используя слова подъехали, отъехала, объезжают.
Запишите одно-два предложения из своего рассказа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Посоревнуйтесь, кто больше знает слов. Обозначьте словом всё, что можно увидеть на небе, что находится на земле, в воде.
На небе: облака, звёзды, ...
На земле: ...
В воде: ...
Запишите четыре-пять слов каждой группы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Рассмотрите рисунки.
Опишите с помощью слов, что на них изображено.
Составьте одно-два предложения по каждому рисунку. Запишите
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Посмотрите друг на друга. Попробуйте правильно назвать словами черты лица. Подберите слова, обозначающие цвет волос и глаз.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Назовите словами все предметы в классной комнате. Все ли слова вам известны? Проверьте себя.
Перечислите всё, что лежит у вас на парте. Можно ли найти слово или словосочетание для обозначения всех предметов сразу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Выполните упражнение из старинного учебника. Кто имеет кровное родство, а кто — духовное? Прочитайте слова.
Родство и свойство
Отец. Мать. Сын. Дочь. Родной брат. Родная сестра. Дед. Бабушка.
Внук. Внучка. Прадед. Прабабушка. Правнук. Правнучка.
Дядя родной, двоюродный, тётка родная, двоюродная. Двоюродные братья и сестры. Тесть, тёща, зять, невестка. Крестник. Крёстные.
Значение каких слов вы хотели бы узнать? Обратитесь за разъяснением к взрослым или воспользуйтесь словарём из школьной или домашней библиотеки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Игра «Знатоки». Какие слова загаданы? Запишите их.
Человек, который совершает поездку на транспорте.
Вид городского электрического транспорта без рельсов.
Шестой день недели.
Дорога с рядами деревьев по обеим сторо-
Какая орфограмма есть во всех отгадках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Пассажир, троллейбус, суббота, аллея.
Вопрос: Рассмотрите рисунки. Какие столы на них изображены?
А какие ещё бывают столы?
Какими свойствами должен обладать предмет, чтобы его можно было назвать словом стол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Допишите предложение.
Гусь — это птица. Он плавает. У него ... клюв, ... шея и ... лапки.
Слова для выбора: красный, синий, белый, широкие, длинная, короткая
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Какие названия птиц вы знаете? Что у них общего? Можно ли назвать курицу птицей? Продолжите высказывания Ани и Вани. С каким из них вы согласны?
— Курицу нельзя назвать птицей потому что она плохо умеет ... .
— Курица — это птица, потому что у неё есть ... .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Страхование некоммерческих рисков иностранных инвесторов осуществляется
(*ответ*) частными страховыми компаниями
(*ответ*) государственными страховыми организациями
(*ответ*) многосторонним агентством по гарантиям инвестиций
 вообще не осуществляется
Субъект инвестиционной деятельности, который может быть инвестором и вместе с тем осуществляет регулирование инвестиций и инвестиционной деятельности, - это
(*ответ*) государство
 некоммерческая организация
 международные организации
 физическое лицо
Субъект, для которого создавался объект инвестиционной деятельности, - это
(*ответ*) пользователь
 инвестор
 заказчик
 исполнитель
Субъектами инвестиционной деятельности могут быть
(*ответ*) физические и юридические лица, в том числе иностранные
(*ответ*) государства
(*ответ*) международные организации
Субъектом лизинга может быть
(*ответ*) резидент РФ
(*ответ*) нерезидент РФ
(*ответ*) субъект предпринимательской деятельности с участием иностранного инвестора
Субъекты инвестиционной деятельности, осуществляющие вложение собственных, заемных или привлеченных средств и обеспечивающие их целевое использование, – это
(*ответ*) инвесторы
 заказчики
 исполнители
 пользователи
Существенными положениями договора лизинга являются
(*ответ*) объем передаваемых прав собственности
(*ответ*) точное описание предмета договора
(*ответ*) порядок расчетов
 процент по кредиту, взятому под лизинг
Участниками лизинговых отношений являются
(*ответ*) банк
(*ответ*) лизинговая компания
(*ответ*) предприятие любой формы собственности
(*ответ*) поставщик либо производитель оборудования
Федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие регистрацию выпусков ценных бумаг обязаны
(*ответ*) вести информационные базы данных
 контролировать информацию об инвесторах
 хранить имущество, предназначенное для удовлетворения имущественных прав инвесторов
 контролировать информацию о ценных бумагах
Физические и юридические лица, которые выполняют работы по договору подряда и (или) государственному контракту, заключаемому с заказчиками в соответствии с ГК РФ
(*ответ*) подрядчики
 исполнители 
 вкладчики
 инвесторы
Филиал иностранного юридического лиц ликвидируется на основании
(*ответ*) решения головной организации иностранного юридического лица
 решения Комиссии по иностранным инвестициям
 постановления Правительства РФ
 указа Президента РФ
Филиал иностранного юридического лица имеет право осуществлять предпринимательскую деятельность на территории РФ со дня 
(*ответ*) аккредитации
 учреждения
 регистрации
 лицензирования
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Посоревнуйтесь: кто полнее и точнее запишет предмет, не называя его словом, тот и победит. Для этого выберите любое из приведённых ниже слов.
Редис, огурец, груша, яблоко, лимон, капуста
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Каким одним словом можно заменить слова каждой строки? Закончите предложения и запишите их.
Ромашка, василёк, незабудка — это ... . Берёза, сосна, дуб — это ... . Сирень, шиповник, смородина — это ... . Деревья, кустарники, цветы — это ... .
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте загадку. Отгадайте её. Объясните, какие буквы в словах пропущены. Запишите загадку, вставляя пропущенные буквы.
На л.-сной п..лянке Я всё утро рос Под напев зарянки, Говорок б..рёз.
О. Тарнопольская
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку
Вопрос: Прочитайте по порядку слова сначала левого, а потом правого столбика.
город
ученик
река
Москва, Самара, Тверь Вася, Петя, Вова Волга, Ока, Нева
Сравните слова, подумайте, что в них общего и чем они различаются.
Напишите предложения по образцу.
Образец. Самара, ..., ... — это города. Волга, ..., ... — это реки. Вася, ..., ... — это
Объясните написание заглавной буквы. Обведите слова с общим значением для каждой группы слов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Самара, Москва, Тверь - это города. Волга, Ока, Нева - это реки. Вася, Петя, Вова - это имена
Вопрос: Подберите и запишите пять имён собственных и пять нарицательных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Россия, Обь, Маша - имена собственные. Кошка, собака, город - имена нарицательные
Вопрос: Как пишется твоё полное имя и отчество? Запиши. Это твоё имя собственное.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Пишем свое имя и отчество. Например: Артём Александрович, Елизавета Дмитриевна.
Вопрос: Мальчика можно назвать по-разному: мальчик, ученик, школьник, второклассник, сын, внук. А как можно сказать о девочке? Запишите.
Девочка, ученица, ...
— Обратите внимание: это тоже имена, но имена нарицательные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Девочка, ученица, школьница, второклассница, дочь, внучка.
Вопрос: Прочитайте слова. Разделите их на две группы: имена собственные и имена нарицательные.
Запишите слова в два столбика.
Пёс Полкан, кошка Мурка, кот Васька, собака Дружок, корова Зорька, телёнок Рыжик, конь Воронок.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

пёс             Полкан
кошка         Мурка
кот             Васька
собака        Дружок
корова        Зорька
телёнок      Рыжик
конь           Воронок
Вопрос: Прочитайте слова. Объясните, чем они различаются. Устно вставьте в каждое предложение подходящие по смыслу слова.
Скворцов, скворцов; Рыбаков, рыбаков; Арбузов, арбузов; Пастухов, пастухов; Охотников, охотников.
1.Лёва ... делал домик для ... .
2.  Олег ... был у ... .
3. Андрюша ... любил слушать рассказы ... .
4. Толя ... привёз много ... .
5.   Женя ... читал книгу про ... .
Запишите два составленных предложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

1. Лёва Скворцов делал домик для скворцов.
2. Олег Пастухов был у пастухов.
3. Андрюша Рыбаков любил слушать рассказы рыбаков.
4. Толя Арбузов привёз много арбузов.
5. Женя Охотников читал книгу про охотников.
Вопрос: Придумайте собакам клички, которые начинались бы со звуков [ж] — [ш], [д] — [т]. Запишите. Какие правила вы вспомнили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Жучка ,Шарик , Друг , Тузик 

Слова с парными согласными .Ниписание имён собственных .

Жучка, Шарик, Димка, Тишка
Вопрос: Филиал иностранного юридического лица создается в целях 
(*ответ*) осуществления на территории РФ деятельности, которую осуществляет головная организация вне территории РФ
 осуществления на территории РФ посольских функций
 осуществления на территории РФ шефских функций
 осуществления на территории РФ консультационной деятельности
Финансовые инвестиции могут быть
(*ответ*) прямыми
(*ответ*) портфельными
 субъективными
 связанными
Фондовая биржа создается в форме
(*ответ*) некоммерческого партнерства
(*ответ*) открытого акционерного общества
 кооператива
 товарищества с ограниченной ответственностью
Целенаправленная деятельность государства по мобилизации инвестиционных средств на организацию воспроизводства материальных и духовных благ в обществе – это
(*ответ*) инвестиционная политика
 инвестиционная деятельность
 инвестиционный процесс
 инвестиционное право
Эмиссионная ценная бумага обладает следующими признаками
(*ответ*) закрепляет совокупность имущественных и неимущественных прав, подлежащих удостоверению, уступке и безусловному осуществлению с соблюдением установленных законом формы и порядка
(*ответ*) размещается выпусками
(*ответ*) имеет равные объем и сроки реализации прав внутри одного выпуска независимо от времени приобретения ценной бумаги
 гарантирует дивиденды
Эмитентами могут быть
(*ответ*) юридические лица
(*ответ*) государственные органы
(*ответ*) органы местного самоуправления
 физические лица
Эмитенты - это 
(*ответ*) лица, осуществляющие выпуск ценных бумаг
 дилеры
 брокеры
 доверительные управляющие
Юридические лица, являющиеся коммерческими организациями с иностранными инвестициями, подлежат государственной регистрации в органах юстиции в течение
(*ответ*) одного месяца
 трех месяцев
 двух месяцев
 одного года
Является приоритетной и носит долгосрочный характер при государственном воздействии на развитие инвестиционной деятельности политика
(*ответ*) денежно-кредитная
 поддержки конкуренции
 антикризисная
 антимонопольная
Категория: юридические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
Вопрос: Прочитайте слова. Есть ли среди них имена собственные?
Животные, кошка, конь, собака, гнедой, мурка, пушок.
Правильно ли написаны слова? Запишите слова, исправляя допущенные ошибки.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Животные, кошка, конь, собака, Гнедой, Мурка, Пушок
Вопрос: Придумайте животным такие клички, чтобы они отражали их характер или указывали на внешний вид.
С какой буквы будете писать клички животных? Составьте и запишите три-четыре предложения об этих животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Корова Пеструшка пасется на лугу. Щенок Звоночек будит нас поутру звонким лаем. У кота Матроскина есть полоски на спинке и на хвосте.
Вопрос: Прочитайте весёлые стихи А. Куш-нера. Какие имена нарицательные поэт превратил в имена собственные? Придумайте подобное четверостишие и запишите его.
Антон Антонович Антонов! Фонтан Фонтанович Фонтанов! Вагон Вагонович Вагонов! Диван Диванович Диванов!
Федот Федотович Федотов! Борис Борисович Борисов! Компот Компотович Компотов! Редис Редисович Редисов!.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Семён Семёнович Семёнов!
Руслан Русланович Русланов!
Картон Картонович Картонов!
Банан Бананович Бананов!
Вопрос: Назовите предметы, которые изображены на рисунках. Есть ли что-то общее у этих предметов?
Обратите внимание, что все предметы разные, а обозначены они одним словом кисть. Сколько значений у этого слова?
Составьте и запишите четыре предложения со словом кисть, чтобы оно было употреблено в разных значениях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Штору украшала длинная кисть. Кисть винограда виднелась из-под его листьев. Маляр взял кисть и покрасил стену. Я поднял вверх кисть руки.
Вопрос: В каких случаях можно употребить слово идёт? Объясните почему.
Составьте предложение с этим словом.
— Слова, у которых имеется два или несколько значений, называются многозначными.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Дождь идёт с самого утра.
Вопрос: Прочитайте слова. Составьте с ними словосочетания.
Золотой, браслет, золотые, человек, руки, золотой.
Какое из данных слов является многозначным? Объясните
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Золотой браслет, золотые руки, золотой человек.
Вопрос: Прочитайте стихотворение. Подумайте, какие слова помогают лучше передать мысль автора, его уважение к людям труда.
Ветерок спросил, пролетая:
— Отчего ты, рожь, золотая? А в ответ колоски шелестят:
— Золотые нас руки растят!
Е. Серова
Прочитайте вопрос и ответ. Какие это предложения по цели высказывания и по интонации?
Запишите эти предложения. Обведите многозначное слово.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Ветерок спросил, пролетая:
- Отчего ты, рожь, золотая?
А в ответ колоски шелестят:
- Золотые нас руки растят!
Вопрос: Прочитайте предложения. Подумайте, почему разные предметы названы одним словом. Что у них общего?
1.У нашего кота Барсика пушистый хвост. На хвосте самолёта видна красная звезда.
2.  У маленького Саши от мороза покраснел нос. Нос моторной лодки уткнулся в низкий песчаный берег.
3.  В ночном небе сверкнула ослепительная молния. Молния на горнолыжной куртке неожиданно расстегнулась.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

1. У нашего кота Барсика пушистый хвост. На хвосте самолёта видна красная звезда.
2. У маленького Саши от мороза покраснел нос. Нос моторной лодки уткнулся в низкий песчаный берег.
3. В ночном небе сверкнула ослепительная молния. Молния на горнолыжной куртке неожиданно расстегнулась.
Вопрос: Рассмотрите рисунки.
Можно ли использовать такие сочетания слов: нос самолёта, нос лисы, нос корабля?
Обратите внимание на сходство формы части предметов, которая является для них общей.
Составьте предложение с любым из данных сочетаний.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ к заданию по русскому языку

Нос лисы чует маленькую мышку даже под слоем снега