nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Ивану потребуется 4 ч, чтобы набрать текст доклада на компьютере. Пётр хуже владеет этим умением, и ему потребуется на эту работу 6 ч. Николай же сможет набрать этот текст за 12 ч. За какое время сделают эту работу мальчики, работая вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ивану потребуется 4 ч, чтобы набрать текст доклада на компьютере. Пётр хуже владеет этим умением, и ему потребуется на эту работу 6 ч. Николай же сможет набрать
Вопрос: Школьникам в летнем спортивном лагере дали задание покрасить ограду территории лагеря. Один отряд может выполнить эту работу за 2 ч, другой — за 3 ч, а третий — за 6 ч. За какое время выполнят эту работу школьники, если все три отряда будут работать вместе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Школьникам в летнем спортивном лагере дали задание покрасить ограду территории лагеря. Один отряд может выполнить эту работу за 2 ч, другой — за 3 ч
Вопрос: Заготовленных материалов хватит для работы двух цехов в течение 10 дней или одного первого цеха в течение 30 дней. На сколько дней хватило бы этих материалов для работы одного второго цеха?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Заготовленных материалов хватит для работы двух цехов в течение 10 дней или одного первого цеха в течение 30 дней. На сколько дней хватило бы этих материалов
Вопрос: Переведите на немецкий язык слово переворачиваться 
 (*ответ*) umkippen 
 rutschen 
 wachsen 
 ausleihen 
Переведите на немецкий язык слово праздновать 
 (*ответ*) feiern 
 einlad 
 klingeln 
 einladen 
Переведите на немецкий язык слово приглашать 
 (*ответ*) einladen 
 lachen 
 gratulieren 
 unterhalten 
Переведите на немецкий язык слово продолжаться 
 (*ответ*) dauern 
 sich erholen 
 besichtigen 
 verbringen 
Переведите на немецкий язык слово режиссура 
 (*ответ*) die Regie 
 die Skulptur 
 das Stilleben 
 das Drebuch 
Переведите на немецкий язык слово свадьба 
 (*ответ*) die Hochzeit 
 der Geschmack 
 der Erbe 
 die Party 
Переведите на немецкий язык слово скучный, скучно 
 (*ответ*) langweilig 
 und zwar 
 hart 
 weich 
Переведите на немецкий язык слово талисман, амулет 
 (*ответ*) der Gl?cksbringer 
 der Wohlstand 
 das Schwein 
 das Hufeisen 
Переведите на немецкий язык слово тогда, в то время 
 (*ответ*) damals 
 niemals 
 kurz 
 jetzt 
Переведите на немецкий язык слово трамплин 
 (*ответ*) die Sprungschanze 
 der Schlitten 
 der Wettkampf 
 die Mannschaft 
Переведите на немецкий язык слово угол 
 (*ответ*) die Ecke 
 das Erdgeschoss 
 die Fernheizung 
 der Frisiersalon 
Переведите на немецкий язык слово удивляться 
 (*ответ*) wundern sich ?ber (Akk) 
 probieren 
 duften 
 bummeln 
Переведите на немецкий язык слово шутник 
 (*ответ*) Spa?macher 
 Liedermacher 
 ?berraschung 
 Brieftr?ger 
Переведите на немецкий язык слово экран 
 (*ответ*) die Leinwand 
 der Verfasser 
 die F?hrung 
 die Skizze 
Переведите на немецкий язык слово экранизировать 
 (*ответ*) verfilmen 
 rutschen 
 sich ?ben 
 drehen 
Переведите на немецкий язык словосочетание братья и сестры 
 (*ответ*) die Geschwister 
 die Kindheit 
 der Enkel 
 der Vetter 
Переведите на немецкий язык словосочетание быть женатым (быть замужем) 
 (*ответ*) verheiratet sein 
 verheiratet bekommen 
 verheiratet haben 
 verheiratet werden 
Переведите на немецкий язык словосочетание быть того же мнения 
 (*ответ*) derselben Meinung sein 
 derselb Meinung sein 
 derselbem Meinung sein 
 denselbe Meinung sein 
Переведите на немецкий язык словосочетание вести домашнее хозяйство 
 (*ответ*) den Haushalt f?hren 
 den Haushalt bekommen 
 den Haushalt haben 
 den Haushalt nehmen 
Переведите на немецкий язык словосочетание двоюродный брат 
 (*ответ*) der Vetter 
 der Enkel 
 der Erwachsene 
 die Geschwister 
Переведите на немецкий язык словосочетание домашнее хозяйство 
 (*ответ*) der Haushalt 
 die Geschwister 
 der Vetter 
 der Onkel 
Переведите на немецкий язык словосочетание кататься на санках 
 (*ответ*) rodeln 
 dauern 
 ansehen 
 treiben 
Переведите на немецкий язык словосочетание книжная полка 
 (*ответ*) das B?cherregal 
 die Schrankwand 
 der Gefrierschrank 
 der B?cherschrank 
Переведите на немецкий язык словосочетание микроволновая печь 
 (*ответ*) der Mikrowellenherd 
 die Liege 
 das Bett 
 der Sessel 
Переведите на немецкий язык словосочетание путешествовать пешком 
 (*ответ*) wandern 
 rodeln 
 hart 
 weich
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Расстояние от станции до турбазы велосипедист проезжает за 4 ч, а турист проходит за 12 ч. Они отправились из этих двух пунктов навстречу друг другу одновременно. Через сколько часов они встретятся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Расстояние от станции до турбазы велосипедист проезжает за 4 ч, а турист проходит за 12 ч. Они отправились из этих двух пунктов навстречу друг другу одновременно. Через сколько часов они встретятся?
Вопрос: Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один может проехать расстояние за 3 ч, а другой — за 2 ч. Какая часть расстояния будет между ними через 1 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один может проехать расстояние за 3 ч, а другой — за 2 ч. Какая часть расстояния будет между ними через 1 ч?
Вопрос: С двух турбаз одновременно навстречу друг другу вышли два туриста. Один турист может пройти расстояние между турбазами за 5 ч, а другой — за 3 ч. Какая часть расстояния окажется между ними через 1 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
С двух турбаз одновременно навстречу друг другу вышли два туриста. Один турист может пройти расстояние между турбазами за 5 ч, а другой — за 3 ч. Какая часть расстояния окажется между ними через 1 ч?
Вопрос: Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Первый проезжает расстояние между А и В за 3 ч, а второй — за 4 ч. Состоялась ли встреча автомобилей, если они находятся в пути 1 ч? 2 ч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Первый проезжает расстояние между А и В за 3 ч, а второй — за 4 ч.
Вопрос: Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Они встретились через 40 мин после своего выхода, а через 32 мин после встречи первый пришёл в В. Через сколько часов после своего выхода из В второй пришёл в А?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Они встретились через 40 мин после своего выхода, а через 32 мин после встречи
Вопрос: Лодка проплыла некоторое расстояние по озеру за 4 ч. Такое же расстояние плот проплывает по реке за 12 ч. Сколько времени затратит лодка на такой же путь: а) по течению реки;                           б) против течения реки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Лодка проплыла некоторое расстояние по озеру за 4 ч. Такое же расстояние плот проплывает по реке за 12 ч. Сколько времени затратит лодка на такой же путь: а) по течению реки
Вопрос: Катер проплывает некоторое расстояние по озеру за 6 ч, а по течению реки за 5 ч. Сколько времени потребуется плоту, чтобы проплыть такое же расстояние по реке?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Катер проплывает некоторое расстояние по озеру за 6 ч, а по течению реки за 5 ч. Сколько времени потребуется плоту, чтобы проплыть такое же расстояние по реке?
Вопрос: Старший брат покрасил   7/10 забора, а младший — 1/4 . Какая часть забора осталась непокрашенной?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1-7/10-1/4=2/40=1/20
Вопрос: В одной коробке 7 1/2   кг яблок, а в другой — в 3 раза меньше. Сколько килограммов яблок в двух коробках?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В одной коробке 7 1/2   кг яблок, а в другой — в 3 раза меньше. Сколько килограммов яблок в двух коробках?
Вопрос: Решите задачу:
а)  Для ремонта привезли 36 кг краски. Израсходовали 4/9 всей краски. Сколько килограммов краски израсходовали?
б) Цена упаковки составляет  7/100 от цены игрушки. Найдите стоимость
игрушки в упаковке, если цена игрушки 300 р.
в)  Математический кружок посещают 40 пятиклассников, что составляет
5/16   всех пятиклассников школы. Сколько всего учащихся в пятых
классах этой школы
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение задач
Вопрос: Переведите на немецкий язык словосочетание собственная квартира 
 (*ответ*) die Eigentumswohnung 
 das Erdgescho? 
 die Fernheizung 
 das Heim 
Переведите на немецкий язык словосочетание ярмарочная площадь с аттракционами 
 (*ответ*) der Rummelplatz 
 die Schneeflocke 
 das Weinnachtsfest 
 die Feier 
Переведите на русский язык выражение zu tun haben 
 (*ответ*) быть занятым 
 быть рассерженным 
 быть приглашенным 
 быть свободным 
Переведите на русский язык глагол aufr?umen 
 (*ответ*) убирать 
 оставлять 
 поливать 
 собирать 
Переведите на русский язык глагол gie?en 
 (*ответ*) поливать 
 удивлять 
 радовать 
 доставлять 
Переведите на русский язык прилагательное gastfreundlich 
 (*ответ*) гостеприимный 
 ответственный 
 отвлеченный 
 светлый 
Переведите на русский язык прилагательное gem?tlich 
 (*ответ*) уютный 
 радостный 
 угрюмый 
 светлый 
Переведите на русский язык слово abholen 
 (*ответ*) заходить за кем-либо 
 привлекать 
 развлекать 
 беседовать 
Переведите на русский язык слово ber?hmt 
 (*ответ*) знаменитый 
 скучный 
 одинокий 
 незаметный 
Переведите на русский язык слово bergsteigen 
 (*ответ*) заниматься альпинизмом 
 заниматься лыжным спортом 
 заниматься акробатикой 
 бегать на коньках 
Переведите на русский язык слово das Pech 
 (*ответ*) неудача 
 тревога 
 счастье 
 удача 
Переведите на русский язык слово der Abstellraum 
 (*ответ*) подсобное помещение 
 квартплата 
 прихожая 
 подвал 
Переведите на русский язык слово der Alltag 
 (*ответ*) будни 
 событие 
 доклад 
 праздник 
Переведите на русский язык слово der Fachmann 
 (*ответ*) специалист 
 управляющий 
 врач 
 инженер 
Переведите на русский язык слово der Fl?gel 
 (*ответ*) концертный рояль 
 гитара 
 теплоход 
 самолет 
Переведите на русский язык слово der M?llschlucker 
 (*ответ*) мусоропровод 
 мебельная стенка 
 центральное отопление 
 лифт 
Переведите на русский язык слово der Vorschlag 
 (*ответ*) предложение 
 событие 
 проба 
 тема 
Переведите на русский язык слово der Weihnachstsbaum 
 (*ответ*) рождественская елка 
 снежинка 
 рождественский базар 
 торжество 
Переведите на русский язык слово der Wohlstand 
 (*ответ*) благосостояние 
 бедность 
 огорчение 
 радость 
Переведите на русский язык слово die Einzugsfeier 
 (*ответ*) новоселье 
 подвал 
 подсобное помещение 
 стройка 
Переведите на русский язык слово die Fernheizung 
 (*ответ*) центральное отопление 
 мусоропровод 
 лифт 
 микроволновая печь 
Переведите на русский язык слово die Nichte 
 (*ответ*) племянница 
 невестка 
 двоюродная сестра 
 внучка 
Переведите на русский язык слово die Plastik 
 (*ответ*) скульптура 
 ряд 
 действие 
 команда 
Переведите на русский язык слово die Pralinen 
 (*ответ*) шоколадные конфеты 
 десерт 
 булочка 
 пирожное
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Возьмите куб и определите, сколько у него граней, вершин, рёбер. Определите число рёбер и число граней куба, сходящихся в каждой его вершине. Поставьте куб на стол. Сколько граней куба имеют общие рёбра с нижней гранью? Сколько граней куба не имеют общих рёбер с нижней гранью?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У куба 6 граней, 8 вершин и 12 ребер. В одной вершине сходится 3 ребра и 3 грани. 4 грани имеют общие рёбра с нижней гранью. Одна грань не имеет общих ребер с нижней гранью
Вопрос: От куба отрезали угол
1)  Сколько граней у получившегося многогранника? Какую форму они имеют? Сколько у него вершин? Сколько рёбер? Сколько граней на этом рисунке не видно? А сколько вершин?
2) Начертите пятиугольную грань многогранника, если ребро куба 4 см, а разрез проходит через середины рёбер куба.
3)  Как вы думаете, сколько граней будет у этого многогранника, если отрезать ещё один угол?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Будет 8 граней
Вопрос: Как пройти по всем рёбрам многогранника, изображённого на рисунке 10.5, проходя каждое ребро только один раз? Выпишите последовательность вершин при таком обходе. Подсказка. Надо правильно выбрать начало обхода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В А -> AD -> DC -> С А -> АЕ -> ЕС -> СВ-> BD -> DE.
Вопрос: Какая фигура на рисунке 10.6, а—б сверху: треугольник или квадрат? Перенесите рисунок в тетрадь и раскрасьте верхнюю фигуру.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) треугольник сверху; б) квадрат сверху
Вопрос: На рисунке 10.8 изображён многогранник.
1)  Назовите его невидимые рёбра. Назовите грани, у которых:  а) все рёбра видимые;  б) есть видимые и невидимые рёбра;   в) все рёбра невидимые. В каких случаях грань будет видимой, а в каких нет?
2)  Сколько рёбер сходится в вершине А? Какие из них видимые,  а какие невидимые?  Назовите вершины, в которых сходятся: а) и видимые, и невидимые рёбра; б) только видимые рёбра;   в) только невидимые рёбра. В каких случаях вершина видима, а в каких нет?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Невидимые ребра АЕ; ED; DC; ТЕ; TD. а) АВТ; ТВС; б) ТАЕ; TCD; ABCDE; в) TED. 2) В вершине А сходятся 3 ребра, из них видимые AT и АВ, не видимые АЕ. а) А С Т; б) В; в) Е D
Вопрос: Назовите видимые и невидимые грани многогранника (рис. 10.9). Сколько у него граней? Какова их форма? Сколько граней имеют общую вершину А? Какие из этих граней видимые?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Видимые грани AEND; KENM; MNDC, не видимые  грани  ЕКВА;  BADC;  КВСМ.   Всего  6 граней.  У них  форма  четырех  угольника.  3  грани имеют общую вершину А, грань AEND видимая
Вопрос: Взяли три одинаковых проволочных квадрата и спаяли их в вершинах так, что получилась каркасная модель многогранника, изображённая на рисунке 10.10. Найдите исходные квадраты на рисунке и назовите их. Возьмите три таких проволочных квадрата и попробуйте сложить из них многогранник, изображённый на рисунке.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Исходные квадраты ABCD, EBRD; AECK
Вопрос: Какие многогранники могут получиться при разрезании куба плоскостью? Проведите эксперимент: вылепите кубик из пластилина и, выбирая разные направления, разрезайте его на две части. Нарисуйте куб и покажите для каждого случая, как проходит по кубу линия разреза
Категория: школьный раздел
Ответы:
В сечении могут быть треугольники, четырёхугольники, пятиугольники и шестиугольники
Вопрос: На рисунке 10.19 изображён прямоугольный параллелепипед. Известны длины его рёбер: АВ = 6 см, ML = 4 см, AM = 2 см.
1) Определите длины всех рёбер данного прямоугольного параллелепипеда.
2) Каковы размеры граней AMNB, BNKC, MLKN? Назовите равные им грани.
3)  Определите периметр грани AJSCD.
4)  Начертите грань CDLK в натуральную величину.
5)  Три грани прямоугольного параллелепипеда, имеющие общую вершину М, хотят окрасить в красный цвет, а остальные — в синий. Какие грани будут красными? синими? Назовите общую вершину всех синих граней.
Категория: школьный раздел
Ответы:
На рисунке 10.19 изображён прямоугольный параллелепипед. Известны длины его рёбер: АВ = 6 см, ML = 4 см, AM = 2 см.
Вопрос: Сколько вершин, граней, рёбер: а) у шестиугольной пирамиды; б) у десятиугольной пирамиды; в) у стоугольной пирамиды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Вершин 6 + 1 = 7, граней "6 + 1 = 7, ребер 2 • 6 = 12; б) Вершин 10 + 1 = 11, граней 10 + 1 = 11, ребер 2 • 10 = 20; в) Вершин 100 + 1 = 101, граней 100 + 1 = 101, ребер 2 * 100 = 200.
Вопрос: Переведите на русский язык слово die Stehlampe 
 (*ответ*) торшер 
 картина 
 ковер 
 зеркало 
Переведите на русский язык слово die Tapeten 
 (*ответ*) обои 
 удобство 
 помещение 
 краска 
Переведите на русский язык слово die Umwelt 
 (*ответ*) окружающая среда 
 неповторимость 
 разообразие 
 природа 
Переведите на русский язык слово die Verabredung 
 (*ответ*) договоренность 
 удача 
 встреча 
 исполнитель 
Переведите на русский язык слово die Verwandten 
 (*ответ*) родственники 
 семья 
 сослуживцы 
 соседи 
Переведите на русский язык слово die Waise 
 (*ответ*) сирота 
 родственница 
 двоюродный брат 
 кузина 
Переведите на русский язык слово einmalig 
 (*ответ*) неповторимый 
 унылый 
 жизнерадостный 
 защитный 
Переведите на русский язык слово entschuldigen 
 (*ответ*) простить, извинить 
 приглашать 
 прощаться 
 оставаться 
Переведите на русский язык слово erinnern (an + Akk.) 
 (*ответ*) напоминать кому-либо что-либо 
 отвлекать 
 исполнять 
 договориться 
Переведите на русский язык слово erwachsen 
 (*ответ*) взрослый 
 капризный 
 самостоятельный 
 ребенок 
Переведите на русский язык слово gelingen 
 (*ответ*) удаваться 
 опекать 
 отвлекать 
 привлекать 
Переведите на русский язык слово lachen 
 (*ответ*) смеяться 
 обижаться 
 сердиться 
 улыбаться 
Переведите на русский язык слово lebhaft 
 (*ответ*) живой, веселый 
 задумчивый 
 печальный 
 смелый 
Переведите на русский язык слово ledig 
 (*ответ*) холостой 
 сирота 
 разведенный 
 женатый 
Переведите на русский язык слово sch?tzen 
 (*ответ*) защищать 
 разрешать 
 запрещать 
 провожать 
Переведите на русский язык слово scherzen 
 (*ответ*) шутить 
 оставаться 
 встречать 
 благодарить 
Переведите на русский язык слово spannend 
 (*ответ*) захватывающий, увлекательный 
 неинтересный 
 унылый 
 веселый 
Переведите на русский язык слово vorhaben 
 (*ответ*) собираться что-то сделать 
 командовать 
 узнавать 
 заходить 
Переведите на русский язык слово ziemlich 
 (*ответ*) довольно 
 никогда 
 редко 
 давно 
Поставьте вопрос к подчеркнутому слову в предложении Sein Bruder ist Arzt von Beruf? 
 (*ответ*) Was ist sein Bruder von Beruf? 
 Wann ist sein Bruder von Beruf? 
 Wie ist sein Bruder von Beruf? 
 Wer ist sein Bruder von Beruf? 
Поставьте вопрос к подчеркнутому слову в предложении Die Gro?mutter f?hrt den Haushalt. 
 (*ответ*) Wer f?hrt den Haushalt? 
 Wann f?hrt den Haushalt? 
 Was f?hrt den Haushalt? 
 Wie f?hrt den Haushalt? 
Поставьте вопрос к подчеркнутому слову в предложении Gestern brachte er eine deutsche Zeitung nach Hause. 
 (*ответ*) wann? 
 wohin? 
 wo? 
 wie? 
Поставьте вопрос к подчеркнутому слову в предложении Meine Tante unterrichtet in einer Abendschule. 
 (*ответ*) wer? 
 zu welchem Zweck? 
 wohin? 
 wann? 
Поставьте вопрос к подчеркнутому слову в предложении Gestern brachte er eine deutsche Zeitung nach Hause. 
 (*ответ*) wer? 
 wohin? 
 wann? 
 was? 
Поставьте вопрос к подчеркнутому слову в предложении Gestern brachte er eine deutsche Zeitung nach Hause. 
 (*ответ*) was? 
 wann? 
 wer? 
 wie?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какой длины проволоку достаточно взять, чтобы сделать каркасную модель: а) куба с ребром 10 см; б) прямоугольного параллелепипеда с измерениями 6 см, 10 см, 14 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 12 • 10 = 120 (см); б) 4 - 6 + 4 • 10 + 4 • 14 = 4* (6 + 10 + 14) = 4 • 30 = 120 (см).
Вопрос: Нужно изготовить каркасную модель треугольной пирамиды, все рёбра которой равны 7 см. Сколько потребуется проволоки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
У треугольной  пирамиды 6 ребер.  Проволоки потребуется 6 • 7 = 42(см).
Вопрос: Многогранники на рисунке 10.20, составлены из одинаковых параллелепипедов, один из которых изображён на рисунке 10.20, а. Определите длины выделенных ломаных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) 2*2 + 1 + 5 = 10 (м); в) 31 + 2*2 + 5 = 12 (м);

г) 3 • 1 + 6*2 + 2*5 = 25 (м).
Вопрос: 1)  У пирамиды 1883 вершины. Сколько вершин в основании пирамиды?
2)  У пирамиды 1800 рёбер. Какая это пирамида?
3)  У пирамиды 28 граней. Сколько у неё вершин?
4)  Существует ли пирамида, у которой 1999 рёбер?
5)  Сумма числа рёбер и вершин пирамиды равна 25. Какая это пирамида?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) 1882.
2) 1800/2 = 900, девятьсот угольная пирамида.
3) 28.
4) Нет, число ребер должно быть четное число.
5) Пусть  у  нас  n-угольная  пирамида,  тогда  число ребер 2 • п, а вершин п + 1. Значит, 2п + п + 1 = 25; Зп = 24; п = 8. Восьмиугольная пирамида
Вопрос: У прямоугольного параллелепипеда длина равна 5 см, ширина — 3 см, высота — 2 см. Начертите все различные грани этого прямоугольного параллелепипеда в натуральную величину.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Грани 2 см хЗ см, 3 см х5 см, 2 см х5 см
Вопрос: Сколько фигур и какие надо вырезать из стекла, чтобы сделать аквариум, длина которого равна 40 см, ширина — 20 см, а высота — 30 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Необходимо вырезать 5 прямоугольников. Один 40 см х20 см, два 20 см х30 см и еще два 40 см хЗО см.
Вопрос: Найдите сумму площадей всех граней: а) куба с ребром 6 дм; б) параллелепипеда, длина которого равна 8 см, ширина — 4 см, высота — 3 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) У куба 6 равных граней. Площадь одной 6*6 = 36 (дм2). Площадь всех граней 6 • 36 = 216 (дм2);

6)   У параллелепипеда противоположные грани равны. Значит, площадь всех граней 2*(3*4 + 4*8 + 3*8) = 2 • (12 + 32 + 24) = 2 • 68 = 136 (см2).
Вопрос: Из кубиков с ребром 2 см сложили параллелепипед (рис. 10.21). Определите его длину, ширину и высоту. Из скольких кубиков сложен этот параллелепипед?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Высота 2 см, длинна 3 см, ширина 3 см. Квадрат сложен из 18 кубиков
Вопрос: В какую коробку войдёт больше кубиков с ребром 1 см: с размерами 4 см, 3 см и 2 см   или   2 см, 2 см и 5 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
В  коробку  с  размерами  2 см,  3 см  и  2  см поместится кубиков больше
Вопрос: Чему равны объёмы тел, сложенных из одинаковых кубиков (рис. 10.25, а—г), если объём одного кубика равен 1 кубической единице (1 куб. ед.)? Есть ли среди них тела с равными объёмами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 8 куб. ед; б) 10 куб. ед; в) 8 куб. ед; г) 12 куб. ед.

Подсчитаем количество кубиков: по 4 кубика в каждом слое, значит, всего 4*2=8 кубиков

2) Так как объём каждого кубика 1 куб. ед., то объём восьми одинаковых кубиков будет равен 8*1=8 куб. ед.
Вопрос: Поставьте вопрос к слову verbringen в предложении Er wird dort seinen Urlaub verbringen 
 (*ответ*) Was wird er dort machen? 
 Wer hatte dort seinen Urlaub verbracht? 
 Wer verbringt dort seinen Urlaub? 
 Wer hat dort seinen Urlaub verbracht? 
Составьте предложение из данных слов: die Einzimmerwohnung, mein, der Freund, sein, gem?tlich 
 (*ответ*) die Einzimmerwohnung meines Freundes ist gem?tlich 
 meines Freundes ist die Einzimmerwohnung gem?tlich 
 ist meines Freundes die Einzimmerwohnung gem?tlich 
 die Einzimmerwohnung ist meines Freundes gem?tlich
Дополните: Im Sommer unternehme ich … Fu?tour mit meinen Freund. 
 (*ответ*) eine 
 einen 
 ein 
 einer 
Дополните: Auf allen Stra?en und Wegen str?men Menschen … Fu?ballplatz. 
 (*ответ*) zum 
 auf 
 zu 
 zur 
Дополните: Das Wasser im Becken ist auf 27 Grad … 
 (*ответ*) erw?rmt 
 geschwommen 
 gemeint 
 gefragt 
Дополните: Der Junge wird … um gute Noten zu bekommen. 
 (*ответ*) sich M?he geben 
 dich M?he gibt 
 seid M?he geben 
 M?he gibt 
Дополните: Die besten Sportler nehmen an … Wettkampf teil. 
 (*ответ*) diesem 
 diesen 
 dieses 
 dieser 
Дополните: Die schlechte Note … Bruders bеr?hrt sie tief. 
 (*ответ*) ihres 
 ihren 
 ihrem 
 ihrer 
Дополните: Er bereitet … auf den Unterricht vor 
 (*ответ*) sich 
 deine 
 dein 
 mich 
Дополните: Er kn?pfte mit … Mitreisenden ein Gespr?ch an. 
 (*ответ*) den 
 die 
 der 
 dem 
Дополните: Er steht schweigend mit … Augen da. 
 (*ответ*) gesenkten 
 gesenkter 
 gesenktem 
 gesenktes 
Дополните: Er w?scht … im Badezimmer. 
 (*ответ*) sich 
 meines 
 mein 
 mir 
Дополните: F?hren Sie Gespr?che mit Ihren Reisegef?hrten w?hrend … Reise? 
 (*ответ*) der 
 den 
 das 
 die 
Дополните: Fr?hmorgens fragte ihn Peter, ob er nicht Lust h?tte, schwimmer … gehen. 
 (*ответ*) zu 
 in 
 auf 
 mit 
Дополните: Hast du viele Fotos von dieser Reise … ? 
 (*ответ*) gemacht 
 gelungen 
 gespielt 
 unternimmt 
Дополните: Im Hintergrund sehen wir seine … Schwester. 
 (*ответ*) dunkelhaarige 
 dunkelhaariges 
 dunkelhaarigen 
 dunkelhaariger 
Дополните: Nach einer halben Stunde fuhren sie nach Hause zur?ck mit dem … Bewusstsein, bei 12 Grad K?lte geschwommen zu haben. 
 (*ответ*) stolzen 
 stolz 
 stolzem 
 stolzer 
Дополните: Peters Freund besucht zweimal in der Woche … Schwimmbad. 
 (*ответ*) das 
 die 
 der 
Дополните: Sein Gesicht dr?ckt eine … Trauer aus. 
 (*ответ*) tiefe 
 tief 
 tiefes 
 tiefer 
Дополните: Unsere Gruppe unternimmt in … Ferien eine Radtour. 
 (*ответ*) den 
 dem 
 des 
 der 
Дополните: Unsere Mannschaft erringt … Sieg. 
 (*ответ*) den 
 das 
 die 
 der 
Дополните: Waren Sie jemals … Gebirge? 
 (*ответ*) im 
 ins 
 in 
 auf 
Дополните: Wir ziehen … schnell an 
 (*ответ*) uns 
 dich 
 sich 
 mir 
Дополните: … Handumdrehen erreichten sie den Flughafen. 
 (*ответ*) im 
 aus 
 auf 
 in 
Определите, какое слово не подходит к остальным 
 (*ответ*) fr?h 
 antworten 
 h?ren 
 besuchen 
Определите, какое слово не подходит к остальным 
 (*ответ*) unterwegs 
 laufen 
 schlafen 
 verlassen
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: 17. Концепция «реинжиниринг программного обеспечения» означает …
модернизацию устаревших информационных систем (*ответ к тесту*) 
повышение эффективности работы информационной системы
замену устаревших информационных технических средств
разработку проектов информатизации технико-технологических систем
18. Концепция «реорганизации предприятия» означает …
реструктуризацию всей деятельности
совершенствование организационной структуры (*ответ к тесту*) 
изменение структуры власти
разделение предприятия на ряд взаимосвязанных самостоятельных структур
19. Реинжиниринг – это …
формирование стратегических альянсов и перепрофилирование деятельности организаци
переход на новый уровень технологического развития и смена рынков
фундаментальное переосмысление и радикальное перепроектирование бизнес-процессов (*ответ к тесту*) 
коренная реструктуризация и полное изменение стратегии деятельности
20. Решающий фактор успеха реинжиниринга
тщательность разработки плана реинжиниринга
технологическая подготовка производства
стремительность его претворения в жизнь (*ответ к тесту*) 
переобучение персонала к работе в новых условиях
21. Реинжиниринг позволяет добиться резкого улучшения таких показателей, как …
затраты, качество, сервис и время (*ответ к тесту*) 
производительность, материалоемкость, трудоемкость, рентабельность
наукоемкость, фондоотдача, фондоемкость, эффективность
дисциплина, технический уровень, качество, конкурентоспособность
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы к тесту выделены 
Тест  прошел проверку
Вопрос: 1) Коробку заполняют кубиками с ребром, равным единице длины (рис. 10.26). Сколько кубиков войдёт в коробку? Каков её объём?
2)  Кубики с ребром 1 дм укладывают в коробку, имеющую размеры 4 дм, 2 дм, 3 дм. Сколько кубиков войдёт в коробку? Каков объём коробки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Длинна коробки 4 ед., ширина 3 ед., высота 3 ед. Объем коробки 4-3-3 = 36 (куб. ед.). Объем кубика 13 = 1 (куб.ед.). В коробку поместится 36 : 1 = 36 кубиков.2) Объем коробки 4 • 2 • 3 = 24 (дм3). Объем кубика 13 = 1 (дм3). В коробку поместится 24 : 1 = 24 кубиков
Вопрос: 1) Из кубиков с ребром 2 см сложили параллелепипед (рис. 10.27). Определите его измерения и объём.
2)  Из 12 кубиков с ребром 5 см можно сложить 4 разных прямоугольных параллелепипеда. Каковы их измерения? Чему равен объём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Длинна параллелепипеда 4-2 = 8 (см), ши­рина 3-2 = 6 (см), высота 2-2 = 4 (см). Объем параллелепипеда 8 • 6 • 4 = 192 (см3). 2) Объем равен 12 -53 = 12-125 = 1500 (см3).
Вопрос: Найдите объём параллелепипеда, измерения которого равны:
а)  1 м,   3 м,   2 м;                                       в) 5 мм,   6 мм,   11 см 8 мм;
б)  9 см,   7 см,   10 см;                                г) 1 м,   1 м 5 дм,   4 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 1-3-2 = 6 (м3); б) 9-7-10 = 630 (см3); в) 11 см 8 мм = 118 мм. 5 • 6 • 118 = 30 • 118 = 3540 (мм3); г)1 м = 10 дм, 1 м 5 дм = 15 дм. 10-15-4 = 600 (дм3).
Вопрос: Длина параллелепипеда равна 3 см, ширина — 2 см, высота — 4 см. Каков объём параллелепипеда? У каких из его граней наибольшая площадь и чему она равна?
Категория: школьный раздел
Ответы:
3 • 2 • 4 = 24 (см3). Наибольшая площадь у грани 4 см, 3 см, 4 • 3 = 12 (см2).
Вопрос: Бруски, из которых сложены параллелепипеды (рис. 10.28), одинаковы и имеют измерения 8 см, 4 см, 2 см. Вычислите объёмы параллелепипедов. Указание. Сделайте это двумя способами: а) сложив объёмы соответствующих брусков; б) перемножив измерения параллелепипедов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 способ. Ширина первого параллелепипеда 2х 2 = 4 (см), длинна 8 см, высота 2 + 4 = 6 (см) его объем равен 4 • 8 • 6 = 192 (см3). Высота второго параллелепипеда 4 см, основанием служит квадрат со стороной 2 + 4 + 2 = 8 (см), его объем равен 4 • 8 • 8 =  256 (см3).

2 способ. Объем бруска 8-4-2 = 64 (см3), пер­вый параллелепипед состоит из 3 брусков, значит его объем равен 3 • 64 = 192 (см3). Второй параллелепи­пед состоит из 4 брусков, значит его объем равен 4 • 64 = 256 (см3).
Вопрос: Бруски размером 2 дм, 4 дм, 8 дм сложили штабелем (рис. 10.30). Каковы размеры штабеля? Сколько в нём брусков? Каков его объём?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Размеры штабеля длинна 8 • 2 = 16 см, ширина 8 + 4 • 2 = 16 см, высота 2 • 5 = 10 см. В нем всего 5-8 = 40 брусков. Его объем 16 • 16 • 10 = 2560 (см3).
Вопрос: В каких единицах вы будете измерять: а) длину своего прыжка; б) площадь квартиры; в) вместимость ведра; г) периметр школьного участка; д) объём комнаты; е) вместимость стакана; ж) высоту дома?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) В сантиметрах; б) В м2; в) В см3; г) В м; д)   В м, е) В см3; ж) В метрах
Вопрос: Сколько литров воды вмещает аквариум длиной 95 см, шириной 32 см и высотой 50 см?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объем аквариума 95-32-50 = 152 000 (см3) = 152 (л)
Вопрос: Есть два аквариума: первый — длиной 40 см, шириной 30 см, высотой 50 см, второй — длиной  50 см, шириной 30 см,  высотой 40 см.  Их заполнили водой так, что уровень воды в каждом ниже верхнего края на 10 см. В каком аквариуме больше воды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объем воды в первом аквариуме: 40х 30 • (50 - 10) = 1200 • 40 = 48000 (см3) = 48 (л). Объем воды во втором аквариуме 50 • 30 • (40 — 10) = 1500 • 30 = 45000 (см3) = 45 (л). В первом воды больше
Вопрос: За сутки человек совершает вдох и выдох примерно 23 000 раз. За один вдох в лёгкие поступает 500 см3 воздуха. Какой объём воздуха (в л) проходит через лёгкие человека за сутки?
Категория: школьный раздел
Ответы:
23000 • 500 = 11 500000 (см3) = 11 500 (л).
Вопрос: Определите, какое слово не подходит к остальным 
 (*ответ*) umgekehrt 
 geben 
 vergessen 
 helfen 
Определите, какое слово не подходит к остальным 
 (*ответ*) sonst 
 anziehen 
 zuh?ren 
 abfragen 
Определите, какое слово не подходит к остальным 
 (*ответ*) gerade 
 eintreten 
 anfangen 
 vorlesen 
Определите, какое слово не подходит к остальным 
 (*ответ*) t?chtig 
 sich anziehen 
 sich rasieren 
 sich k?mmen 
Переведите на немецкий язык "багаж" 
 (*ответ*) das Gep?ck 
 der Schlafwagen 
 die Fahrkarte 
 der Flughafen 
Переведите на немецкий язык "барьер" 
 (*ответ*) die H?rde 
 das Ringen 
 das Boxen 
 der Lauf 
Переведите на немецкий язык "борода" 
 (*ответ*) der Bart 
 das Haar 
 das ?u?ere 
 die Augenbraue 
Переведите на немецкий язык "борьба" 
 (*ответ*) das Ringen 
 das Tor 
 der Lauf 
 die H?rde 
Переведите на немецкий язык "вежливый" 
 (*ответ*) h?flich 
 herrisch 
 hoch 
 fr?hlich 
Переведите на немецкий язык "включать" 
 (*ответ*) einschalten 
 mieten 
 fernsehen 
 ausschalten 
Переведите на немецкий язык "волосы" 
 (*ответ*) das Haar 
 das Auge 
 die Lippe 
 die Brust 
Переведите на немецкий язык "ворота" 
 (*ответ*) das Tor 
 die H?rde 
 das Ringen 
 das Boxen 
Переведите на немецкий язык "высокомерный" 
 (*ответ*) hochm?tig 
 h?flich 
 herrisch 
 taub 
Переведите на немецкий язык "высокомерный" 
 (*ответ*) ?berheblich 
 blind 
 selbstsicher 
 selbstlos 
Переведите на немецкий язык "высота" 
 (*ответ*) die H?he 
 das Abteil 
 die Sperre 
 die Kaj?te 
Переведите на немецкий язык "выспаться" 
 (*ответ*) sich ausschlafen 
 einschalten 
 aussehen 
 treffen 
Переведите на немецкий язык "гонки" 
 (*ответ*) das Rennen 
 der Schl?ger 
 der Verteidiger 
 das Rudern 
Переведите на немецкий язык "гоночная лодка" 
 (*ответ*) das Rennboot 
 der Turner 
 der Strand 
 das Schwimmbad 
Переведите на немецкий язык "дерзкий" 
 (*ответ*) frech 
 fr?hlich 
 hoch 
 stolz 
Переведите на немецкий язык "жанровая живопись" 
 (*ответ*) die Genremalerei 
 die Kriedsszene 
 das Seegem?lde 
 Historienmalerei 
Переведите на немецкий язык "ждать кого-л." 
 (*ответ*) warten auf + Akk. 
 baden 
 putzen 
 sich setzen 
Переведите на немецкий язык "забывать" 
 (*ответ*) vergessen 
 folgen 
 ablegen 
 rufen 
Переведите на немецкий язык "защитник" 
 (*ответ*) der Verteidiger 
 der Wettkampf 
 das Motorrad 
 der Rennfahrer 
Переведите на немецкий язык "изображать" 
 (*ответ*) darstellen 
 besichtigen 
 versinnbildlichen 
 verk?rpern 
Переведите на немецкий язык "иначе" 
 (*ответ*) sonst 
 nirgens 
 gerade 
 bald 
Переведите на немецкий язык "команда" 
 (*ответ*) die Mannschaft 
 das Werfen 
 der Pokal 
 das Pferd 
Переведите на немецкий язык "матч на первенство страны" 
 (*ответ*) das Punktspiel 
 das Leder 
 der Rechtsau?en 
 der Pausenpfiff 
Переведите на немецкий язык "местность" 
 (*ответ*) die Gegend 
 das Schiff 
 der Urlaub 
 der Gep?cktr?ger
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Куб с ребром 1 м разрезали на кубики с ребром 1 см и выстроили в один ряд. Какой длины получился ряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Объем куба 1 м3 = 1000000 см3, объем кубика 1см3, Всего получится 1000000 : 1 = 1000000 ку­биков. У каждого кубика ребро 1 см, значит, длинна ряда 1000000 см = 10000 м = 10 км
Вопрос: На грани куба нанесены цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6. Три положения этого куба изображены на рисунке 10.39. В каждом случае определите, какая цифра находится на нижней грани. Перечертите в тетрадь развёртки этого куба (рис. 10.40) и нанесите на них недостающие цифры
Категория: школьный раздел
Ответы:
На грани куба нанесены цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6. Три положения этого куба изображены на рисунке 10.39. В каждом случае определите, какая цифра находится на нижней грани
Вопрос: Нарисуйте куб (рис. 10.41, а) в тетради и покажите один из способов, как разрезать его, чтобы получить изображённую на рисунке 10.41, б развёртку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Нарисуйте куб (рис. 10.41, а) в тетради и покажите один из способов, как разрезать его, чтобы получить изображённую на рисунке 10.41, б развёртку.
Вопрос: Поверхность куба (рис. 10.42) разрезали по отрезкам OK, ON, ОМ, ОА, OD, ОС, MB и развернули. Нарисуйте получившуюся развёртку.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Поверхность куба (рис. 10.42) разрезали по отрезкам OK, ON, ОМ, ОА, OD, ОС, MB и развернули. Нарисуйте получившуюся развёртку.
Вопрос: Перенесите изображённую на рисунке 10.34 (с. 199) развёртку на лист бумаги, вырежите развёртку и сверните из неё четырёхугольную пирамиду. Какая фигура является основанием этой пирамиды?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Квадрат
Вопрос: Являются ли развёртками треугольной пирамиды многоугольники, изображённые на рисунке 10.43, а-в? Скопируйте их на лист бумаги и проверьте.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) является; 6) является; в) не является
Вопрос: Сделайте развёртку параллелепипеда, измерения которого равны 9 см, 6 см, 5 см.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Сделайте развёртку параллелепипеда, измерения которого равны 9 см, 6 см, 5 см.
Вопрос: Возьмите какую-нибудь модель многогранника и определите число его вершин.
Сколько у этого многогранника рёбер?    
Измерьте и запишите длину каждого ребра многогранника.
Сколько у данного многогранника граней? Какую форму они имеют?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Возьмите какую-нибудь модель многогранника и определите число его вершин.Сколько у этого многогранника рёбер?
Вопрос: Выпишите все видимые грани параллелепипеда
Известны длины рёбер: АВ = 2 см 5 мм, AD = 2 см, АК = 4 см. Запишите длины рёбер CD, DL, KL. Начертите грань BMNC в натуральную величину
Категория: школьный раздел
Ответы:
CD = 2 см 5 мм = 25 мм. DL = 4 см. KL = 2 см
Вопрос: Измерения параллелепипеда равны 3 см, 4 см и 5 см. Найдите площадь наибольшей грани параллелепипеда.
Категория: школьный раздел
Ответы:
4 • 5 = 20 (см2).
Вопрос: Дополните: Die M?belfabrik fertigt M?bel… 
 (*ответ*) an 
 her 
 zu 
 ab 
Дополните: Die Republik ?sterreich liegt im … Mitteleuropa 
 (*ответ*) s?dlichen 
 s?dlich 
 s?dlicher 
 s?dlichem 
Дополните: Wir danken Ihnen f?r … Auftrag. 
 (*ответ*) Ihren 
 Ihres 
 Ihrer 
 Ihrem 
Дополните: Dann steigen Sie in unseren … Reisebus und los! 
 (*ответ*) modernen 
 modern 
 moderner 
 modernem 
Дополните: Das Bundesland wird von…Landesregierung verwaltet. 
 (*ответ*) der 
 das 
 den 
 dem 
Дополните: Das Emaillierwerk… Emaillekessel 
 (*ответ*) erzeugt 
 bittet 
 hofft 
 aussieht 
Дополните: Das Hotel ist im typisch … Stil gebaut. 
 (*ответ*) oberbayrischen 
 oberbayrischer 
 oberbayrischem 
 oberbayrisches 
Дополните: Die Firma Henneberger… Holzwaren. 
 (*ответ*) produziert 
 bittet 
 hofft 
 aussieht 
Дополните: Die Handelsmessen haben sich aus einzelnen M?rkten … 
 (*ответ*) entwickelt 
 abgel?st 
 ew?hnt 
 angedeutet 
Дополните: Die Messen standen unter dem Schutz … 
 (*ответ*) der F?rsten 
 das Firsten 
 dem F?rsten 
 des F?rst 
Дополните: Die Norddeutsche Konservenfabrik stellt Fleischkonserven… 
 (*ответ*) her 
 zu 
 ab 
 vor 
Дополните: Ein Privileg Kaiser Maximilians von 1507 … die Leipziger Messe. 
 (*ответ*) begr?ndete 
 abgel?st 
 angedeutet 
 entwickelt 
Дополните: Eine bedeutende Stellung nimmt die verstaatlichte Industrie … 
 (*ответ*) ein 
 vor 
 zei 
 bei 
Дополните: Gestatten Sie, Ihnen meinen … Dank auszusprechen. 
 (*ответ*) herzlichen 
 herzlicher 
 herzlich 
 herzlichem 
Дополните: Jedes Bundesland hat sein Parlament - … Landtag. 
 (*ответ*) den 
 der 
 dem 
 das 
Дополните: Kinder selbst verdienen kaum Geld - aber sie geben st?ndig Geld aus, n?mlich das … Eltern 
 (*ответ*) ihrer 
 ihren 
 ihr 
 ihrem 
Дополните: Urlaubmachen ist eine… Kunst, aber erlernbar 
 (*ответ*) gro?e 
 gro?es 
 gro?er 
 gro? 
Дополните: Wieviel Mann sind in jeder Abteilung…? 
 (*ответ*) t?tig 
 zu 
 wird 
 sein 
Дополните: Wir haben ihn gestern telefonisch … 
 (*ответ*) erhalten 
 erhalter 
 erhaltem 
 erhaltet 
Дополните: In … L?nder exportiert die Firma? 
 (*ответ*) welche 
 welcher 
 welchen 
 welches 
Дополните: An der Spitze steht der Bundespr?sident,_ den Bundeskanzler ernennt. 
 (*ответ*) der 
 den 
 dem 
 die 
Дополните: Das h?chste gesetzgebende Organ ist das Parlament,… aus 2 Kammern besteht. 
 (*ответ*) das 
 den 
 dem 
 der 
Дополните: Herzlichen Dank f?r …Auftrag. 
 (*ответ*) Ihren 
 Ihres 
 Ihr 
 Ihrem 
Дополните: ?sterreich ist eine … Bundesrepublik 
 (*ответ*) parlamentarische 
 parlamentarischen 
 parlamentar 
 parlamentarischer 
Дополните: Nie wurde die Schlacht um die Gunst der jungen Kunden so heftig… wie bisher. 
 (*ответ*) gef?hrt 
 geschlagt 
 eingef?llt 
 verdient
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Найдите объем:
а)  параллелепипеда с измерениями 2 см,   6 см,   11 см;
б)  куба с ребром 7 дм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 2 • 6 • 11 = 132 (см3), б) 73 = 343 (дм3).
Вопрос: В таблице представлены результаты наблюдений за погодой в течение четырёх месяцев.
Погода    Месяцы    Всего
Декабрь    Январь    Февраль    Март    
Ясно    5    9    7    10    
Пасмурно    19    10    15    10    
Переменная облачность    7    12    6    11    
Заполните последний столбец таблицы. Используя таблицу, ответьте на вопросы:
а)  В каком месяце было больше всего ясных дней?
б)  В каких месяцах было одинаковое число пасмурных дней?
в)  Сколько всего пасмурных дней было за четыре месяца?
г)  Сколько ясных дней было за всю зиму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Март; б) Январь и Март; в) 19 + 10 + 15 + 10 = 54 дня; г) 5 + 9 + 7 = 21 день.
Вопрос: В следующей таблице указано число шайб, заброшенных и пропущенных каждой из трёх хоккейных команд в пяти матчах.
Название команды    Матчи
    1    2    3    4    5
« Метеор »    3 : 2    4 : 1    1 : 2    2 : 0    3 : 0
* Ракета»    2 : 1    2 : 2    3 : 1    1 : 1    4 : 2
«Марс»    3 : 1    0 : 4    1 : 2    2 : 1    0 : 2
Запись 3 : 2 означает, что команда забросила 3 шайбы и пропустила 2 шайбы. Ответьте на вопросы:
а)  Сколько шайб забросила «Ракета» в пятом матче?
б) Сколько шайб забросил и сколько пропустил «Марс» в первых трёх матчах?
в)  Сколько шайб забросил и пропустил «Метеор» в пяти матчах?
г)  Какая команда провела пять матчей хуже всех?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 4; б) Забросил 3 + 1 = 4 шайбы, пропустил
1 + 4 + 2 = 7 шайб; в) Забросил 3 + 4 + 1 + 2 + 3 = 13
шайб, пропустил 2 + 1 + 2 = 5 шайб; г) Марс
Вопрос: В таблице указано число учащихся в каждой из пяти школ. Символ * обозначает 50 учащихся. Используя таблицу, ответьте на следующие вопросы:
а)   Сколько   учащихся   в  четвёртой школе?
б)  В какой школе больше всего учащихся? А меньше всего?
в)  Есть ли школы, в которых одинаковое число учащихся?
г)  В какой школе больше учащихся: в первой или во второй?
д)  На сколько больше учеников в школе с наибольшим числом учащихся, чем в школе с наименьшим числом учащихся?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 50-5 = 250; б) Больше всего в 5 школе, меньше
всего во 2; в) Да, первая и четвертая; г) В первой
школе больше учащихся, чем во второй; д) 7-50 —4х
х 50 = 350 - 200 =. 150. Больше на 150 учащихся
Вопрос: В школе проводился конкурс «Знаток города». На слепой карте города (карта, на которой нет никаких названий) надо было написать названия улиц. Результаты участников приведены в таблице.
а)  Сколько школьников участвовали в конкурсе?
б)  Можно ли по данным таблицы определить, сколько  участников   правильно  назвали   13 улиц? 16 улиц? 30 улиц?
в) Сколько учащихся правильно назвали меньше 11 улиц? больше 15 улиц?
г)  Сколько учащихся получили значок  «Знаток города», если для этого надо было правильно указать названия более 20 улиц?
д) Сколько учащихся получили в подарок книгу об истории города, если для этого надо было правильно назвать более 30 улиц?
е)  Какие награды получил участник, который правильно    назвал    20    улиц?    24    улицы? 30 улиц? 32 улицы?
ж)  Названия скольких улиц правильно указали большинство участников?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 1 + 7+12 + 19 + 5 + 4 + 2 + 1 + 1 = 52; б) Нет; в) 7+1 = 8 учащихся правильно назвали меньше 11 улиц, и 19+ 5 + 4 + 2 + 1 + 1 = 32 назвали больше 15 улиц; г) 5+4+2 + 1 + 1 = 13 учасников; д) 2 + 1 + 1 = 4 учасника.

А. 52 
Б.  Нет
В. 8 меньше 11 и 32 больше 15
Г.  13
Д. 4
Е.  Б 20 знарок более 30 книга и значок
Ж.  16-20
Вопрос: Школьные садоводы принесли из дома саженцы кустов, чтобы посадить их на пришкольном участке. Сведения о количестве принесённых ими саженцев представлены в таблице. Ответьте на вопросы и закончите заполнение таблицы:
а)  Сколько ребят принесли по 3 саженца? по 2 саженца?
б) Сколько всего ребят принесли саженцы?
в) Сколько всего саженцев принесли садоводы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Четверо ребят принесли по 3 саженца. По 2 саженца никто не принес; б) 9; в) 23
Вопрос: На диаграмме 8 показана рождаемость в г. Новинске в течение года. Используя диаграмму, ответьте на вопросы:
а)  Сколько детей родилось в городе Новинске в январе? в мае?
б)  В каком месяце родилось 400 детей?
в)  В какие месяцы родилось по 250 детей?
г)  Сколько детей родилось зимой?
д)  В какие месяцы родилось меньше 350 детей?
е)  В каком месяце родилось больше 400 детей?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) В январе родилось 300, в мае 450;
б) В сентябре;
в) В марте и в декабре;
г) 300 + 200 + 250 = 750;
д) 1, 2, 3, 4, 8, 11, 12;
е) В мае.
Вопрос: На диаграмме 9 показано число учащихся, занимающихся в кружках. Используя диаграмму, ответьте на вопросы:
а) В каком кружке больше всего учащихся?
б) Есть ли кружки, в которых одинаковое число учащихся?
в) В каком кружке больше учащихся: в музыкальном или в литературном?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) В туристическом кружке; б) Да, в математи­ческом и в музыкальном; в) В литературном кружке больше учащихся, чем в музыкальном
Вопрос: На диаграмме 10 показано количество осадков, выпавших за год в Новинске. Используя диаграмму, ответьте на вопросы:
а)  Сколько осадков выпало в марте? в июне? в июле?
б)  В каком месяце было меньше всего осадков?
в)  В какие месяцы выпало одинаковое количество осадков?
г) На сколько больше осадков выпало в марте, чем в июне?
д)  Сколько примерно осадков выпало за лето? за осень?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) В марте выпало 105 мм осадков, в июне 45 мм, в июле 15 мм; б) В июле было меньше всего осадков; в) В январе, апреле, мае, августе выпало одинаковое количество осадков, и в феврале, декабре; г) На 105 — 45 = 60 мм; д) За лето выпало 45 +15+60 = 120 мм осадков, за осень 30+75+90  = 195 мм
Вопрос: На диаграмме 11 показано распределение суточной нормы питания, которую рекомендуют врачи. Используя диаграмму, ответьте на вопросы:
а) Сколько раз в день рекомендуют питаться врачи-диетологи?
б)  На какую еду приходится большая часть нормы питания за сутки?
в) На какую половину дня приходится большая часть нормы питания: до полудня или после?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 4 раза в день; б) На обед; в) До полудня
Вопрос: Дополните: Was stellt die Firma…? 
 (*ответ*) her 
 von 
 bis 
 zu 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) das Angebot - die Offerte 
 das Angebot - die Rechtsform 
 die Rechtsform - die Offerte 
 das Angebot - der Bewerber 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) warten (auf+Akk)- erwarten 
 warten-hoffen 
 warten-bitten 
 warten-einladen 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) die Menge- die Quantit?t 
 die Menge -der Auftrag 
 die Menge- die Kosten 
 die Menge- der Preis 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) die Preiserm??igung - der Rabatt 
 die Bedingung - der Rabatt 
 die Menge - der Rabatt 
 der Rabatt - die Kosten 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) der Auftrag - die Bestellung 
 die Bestellung - die Kosten 
 die Bestellung - der Preis 
 die Bestellung - die Menge 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) verlangen - fordern 
 verlangen- zustandekommen 
 forden - best?tigen 
 forden - liefern 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) die Einzelheit - das Detail 
 die Einzelheit - die Schulung 
 die Einzelheit - der Umsatz 
 die Einzelheit - der ?berblick 
Найдите пару синонимов 
 (*ответ*) bezahlen - begleichen 
 bezahlen - einladen 
 bezahlen - erinnern 
 bezahlen - annehmen 
Найдите пару синонимов: 
 (*ответ*) die Messe - der Jahrmarkt 
 die Messe - der ?lstand 
 die Messe - die Blockschrift 
 die Messe - der Wagen 
Переведите на немецкий язык встречный (повторный) запрос 
 (*ответ*) die R?ckfrage 
 das Geschenk 
 das Einverst?ndnis 
 die Begr?ndung 
Переведите на немецкий язык выглядеть 
 (*ответ*) aussehen 
 bitten 
 hoffen 
 einladen 
Переведите на немецкий язык выплачивать 
 (*ответ*) schaffen 
 einhalten 
 auszahlen 
 benutzen 
Переведите на немецкий язык готов к отправке 
 (*ответ*) versandbereit 
 genug 
 teuer 
 billig 
Переведите на немецкий язык делать покупки 
 (*ответ*) einkaufen 
 entgegenkommen 
 ?ndern 
 zur?ckziehen 
Переведите на немецкий язык дело, предприятие, фирма 
 (*ответ*) das Gesch?ft 
 das Stellenangebot 
 die Rechtsform 
 der Bewerber 
Переведите на немецкий язык держать 
 (*ответ*) halten 
 wachsen 
 exportieren 
 erwachsen 
Переведите на немецкий язык дешево 
 (*ответ*) billig 
 gemeinsam 
 satt 
 teuer 
Переведите на немецкий язык кандидат 
 (*ответ*) der Bewerber 
 das Stellenangebot 
 die Niederlassung 
 die Rechtsform 
Переведите на немецкий язык компенсировать, вознаграждать 
 (*ответ*) entsch?digen 
 einkaufen 
 zur?ckziehen 
 entgegenkommen 
Переведите на немецкий язык на следующей неделе 
 (*ответ*) n?chste Woche 
 binnen 8 Tagen 
 zu jeder Zeit 
 vor 2 Tagen 
Переведите на немецкий язык невероятно 
 (*ответ*) unglaublich 
 erwarten 
 hoffen 
 bitten 
Переведите на немецкий язык обоснование 
 (*ответ*) die Begr?ndung 
 der Laden 
 das Einverst?ndnis 
 die R?ckfrage 
Переведите на немецкий язык одежда 
 (*ответ*) die Bekleidung 
 der Schuh 
 der Laden 
 das Geschenk 
Переведите на немецкий язык ожидать чего- либо 
 (*ответ*) warten (auf+Akk) 
 verreisen 
 einladen 
 hoffen
Категория: школьный раздел
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)