nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Назовите жанр произведения «Герой нашего времени»:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - роман
Вопрос: Как звали брата Бэлы? Лермонтов «Герой нашего времени»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Азамат

Братом Бэлы был Азамат
Вопрос: Гражданин признается инвалидом
(*ответ*) органами Государственной медико-социальной экспертизы
 врачами поликлиники
 органами социальной защиты населения
 по результатам клинического обследования
Для приобретения права на пенсию по старости требуется не _страхового стажа
(*ответ*) менее 6 лет как для мужчин, так и для женщин
 менее 20 для женщин и 25 лет для мужчин
 более 40 лет как для мужчин, так и для женщин
 менее 1 года как для мужчин, так и для женщин
До принятия новых пенсионных законов выделялись следующие виды трудового стажа
(*ответ*) общий
(*ответ*) специальный
(*ответ*) страховой
(*ответ*) непрерывный
 за выслугу лет
 пенсионный
До регистрации гражданина в качестве застрахованного лица в (соответствии с Федеральным законом "Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государственного пенсионного страхования" основным документом, подтверждающим периоды работы по трудовому договору, является _ установленного образца
(*ответ*) трудовая книжка
Досрочные пенсии по старости ранее назывались пенсиями
(*ответ*) за выслугу лет
 по инвалидности
 Льготными
 Персональными
Доходы от деятельности медицинских учреждений при выполнении _ налогами не облагаются
(*ответ*) ОМС
Единственным основанием для назначения пособия по временной нетрудоспособности является
(*ответ*) листок нетрудоспособности
 выписка из медицинской карты
 справка от врача
 заключение медико-социальной экспертизы
Ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет назначают
(*ответ*) тем, кто фактически выполняет эти обязанности
 матери
 бабушке
 опекуну
Ежемесячное пособие на ребенка с 1 января 2005 года выдают за счет
(*ответ*) средств субъектов РФ
 госбюджета
 предприятия
 Фонда социального страхования
За счет средств _ социального страхования оплачиваются расходы на посторонний специальный медицинский уход за застрахованным от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
(*ответ*) обязательного
Иждивение детей до _ лет (года) умерших родителей предполагается и не требует доказательств
(*ответ*) 18
 16
 14
 21
Инвалидность вследствие _ - это инвалидность, наступившая вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных при защите Родины, в том числе в связи с пребыванием на фронте, прохождением военной службы на территориях других государств, где велись боевые действия, или при исполнении иных обязанностей военной службы
(*ответ*) военной травмы
Инвалидность вследствие заболевания, полученного в период _ - это инвалидность, наступившая вследствие увечья, полученного в результате несчастного случая, не связанного с исполнением обязанностей военной службы (служебных обязанностей), либо заболевания, не связанного с исполнением обязанностей военной службы (служебных обязанностей)
(*ответ*) военной службы
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Увеличение резервного капитала организации возможно за счет
Категория: экономические
Ответы:
резерв образуется за счет нераспределенной прибыли
Вопрос: Кому из героев принадлежат слова?
Уж я всегда говорил, что нет проку в том, кто старых друзей забывает!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Максиму Максимычу
Вопрос: Кто был влюблён в княжну Мери? Лермонтов «Герой нашего времени»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Грушницкий
Вопрос: Сколько предисловий в произведении? Лермонтов «Герой нашего времени»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Два
Вопрос: Что объединяет все повести, входящие в произведение? Лермонтов «Герой нашего времени»
Категория: школьный раздел
Ответы:
Образ главного героя
Вопрос: Кто воспитывал маленького Лермонтова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  отец
Вопрос: Определите скорость с которой тело достигает поверхности воды если его уронили с высоты 15 м
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
S=15м
g=10м/с^2
Найти V-?

Решение:
По формуле h=(V^2(скорость)-Vo^2)/2g но т.к. свободное падение то h=V^2/2g => 
v=√2gh = √2*10*15 = √300 = 17,3 м/с

Ответ: 17,3 м/с
Вопрос: В каком стихотворении поэт Лермонтова вспоминает песню своей матери?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - «Ангел»
Вопрос: Что, как утверждает поэт в стихотворении «Нет, я не Байрон, я другой…», лежит в его душе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
груз разбитых надежд
Вопрос: Из какого стихотворения эти строки?
Лежал один я на песке долины;
Уступы скал теснилися кругом,
И солнце жгло их жёлтые вершины
И жгло меня — но спал я мёртвым сном.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - «Сон»
Вопрос: О ком видит сон сосна в стихотворении «На севере диком…» Лермонтова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - О пальме
Вопрос: Какой подзаголовок носит стихотворение «Три пальмы» Лермонтова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Восточное сказание
Вопрос: Где родился М.Ю. Лермонтов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в г. Москве
Вопрос: К какой теме относится стихотворение «Нет, не тебя так пылко я люблю…» Лермонтова?
Категория: школьный раздел
Ответы:
к теме любви
Вопрос: После прочтения какого произведения М.Ю. Лермонтова В.Г. Белинский написал: «На Руси появилось новое могучее дарование — Лермонтов»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Три пальмы»
Вопрос: Из какого стихотворения эти строки?
В каменный панцирь я ныне закован,
Каменный шлем мою голову давит,
Щит мой от стрел и меча заколдован,
Конь мой бежит, и никто им не правит
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Пленный рыцарь»
Вопрос: Какое стихотворение принесло М.Ю. Лермонтову известность в русском обществе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - «Смерть поэта»
Вопрос: С каким зарубежным поэтом сравнивает себя М.Ю. Лермонтов в одном из своих стихотворений?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ -  С Байроном
Вопрос: Какая дата связана с нашествием Батыя на Русь?
1) 1147 г.
2) 1237 г.
3) 1382 г.
4) 1410 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) 1237 г.
Вопрос: В каком году произошло сражение, в котором «сошлись грозно обе силы великие… на поле Куликовом»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1380 г.
Вопрос: Кто из названных лиц был современником князя Дмитрия Донского?
1) Ярослав Мудрый
2) Сергий Радонежский
3) Владимир Мономах,
4) Иван Калита
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) Сергий Радонежский
Вопрос: Не может подтверждаться свидетельскими показаниями
(*ответ*) страховой стаж
(*ответ*) непрерывный трудовой стаж
 стаж работы для назначения государственной пенсии
 трудовой стаж
Нетрудоспособными членами семьи умершего кормильца признаются
(*ответ*) дети, братья, сестры и внуки умершего кормильца
(*ответ*) родители и супруг умершего кормильца
(*ответ*) дедушка и бабушка умершего кормильца
 родители супруги умершего кормильца
 племянники умершего кормильца
Обеспечение по страхованию от несчастного случая на производстве осуществляется в виде
(*ответ*) пособия по временной нетрудоспособности
(*ответ*) страховых выплат
(*ответ*) оплаты дополнительных расходов
 натуральной помощи
 льгот
Общий период выплаты пособия по безработице гражданину не может превышать _ календарных месяца в суммарном исчислении в течение 36 календарных месяцев
(*ответ*) 24
Общий период выплаты пособия по безработице гражданину не может превышать _ календарных месяцев в суммарном исчислении в течение 36 календарных месяцев
(*ответ*) 24
 12
 6
 36
Оплата общественных работ не может быть меньше
(*ответ*) минимального размера пособия по безработице
 минимальной заработной платы
 прожиточного уровня
 минимальной пенсии
Освидетельствование, направленное на определение соответствия медицинского учреждения установленным профессиональным стандартам
(*ответ*) Аккредитация
Основным видом социального обеспечения нетрудоспособных граждан является обеспечение
(*ответ*) пенсионное
 социальное
 медицинское
 товарами первой необходимости
Особыми считаются условия труда
(*ответ*) на подземных работах
(*ответ*) на работах с вредными условиями труда
(*ответ*) женщин в текстильной промышленности
 во время службы в армии
 в сельском хозяйстве
Отношения по обязательному медицинскому страхованию работающих граждан возникают с момента
(*ответ*) заключения гражданином трудового договора с работодателем
 получения страхового полиса
 с момента наступления страхового случая
 с момента вступления в профсоюз
Пенсия по государственному _ - это ежемесячная государственная денежная выплата, которая предоставляется гражданам в целях компенсации им заработка (дохода), утраченного в связи с прекращением государственной службы при достижении установленной законом выслуги при выходе на трудовую пенсию по старости (инвалидности); либо в целях компенсации вреда, нанесенного здоровью граждан при прохождении военной службы, в результате радиационных и техногенных катастроф, в случае наступления инвалидности или потери кормильца, при достижении установленного законом возраста; либо нетрудоспособным гражданам в целях предоставления им средств к существованию
(*ответ*) пенсионному обеспечению
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Какое событие произошло в 1480 году?
1) Крещение Руси
2) «стояние» на реке Угре
3) Куликовская битва
4) битва на Калке
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) «стояние» на реке Угре
Вопрос: Какое из событий произошло позже всех других?
1) Куликовская битва
2) «стояние» на реке Угре
3) Ледовое побоище
4) присоединение Твери к Москве
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) присоединение Твери к Москве
Вопрос: Где состоялась битва между литовскими, польскими, русскими войсками и Тевтонским орденом в 1410 году?
1) на льду Чудского озера
2) при Грюнвальде
3) на Куликовом поле
4) на реке Угре
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) при Грюнвальде
Вопрос: Какой город после его присоединения к Москве В• XV веке лишился веча и посадника?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Новгород Великий
Вопрос: Когда появился Судебник, установивший «один закон для всей страны»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1497 г.
Вопрос: С каким событием связан конец зависимости Руси от Орды?
1) Куликовской битвой
2) «стоянием» на реке Угре
3) сражением на реке Боже
4) битвой при Грюнвальде
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) «стоянием» на реке Угре
Вопрос: Как по Судебнику 1497 года назывался денежный сбор с крестьян при уходе от одного землевладельца к другому в Юрьев день?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) пожилое
Вопрос: Как называлось земельное владение, которое давалось при условии несения военной или государственной службы?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) поместье
Вопрос: Как называлась битва, на которую Сергий Радонежский (по преданию) благословил Дмитрия Донского?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Куликовская битва
Вопрос: Какое из событий в период правления Ивана III произошло раньше всех других?
1) присоединение Твери к Москве
2) принятие Судебника
3) присоединение Новгорода к Москве
4) «стояние» на реке Угре
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) присоединение Новгорода к Москве
Вопрос: Какие два из приведённых положений свидетельствуют о предпосылках объединения русских земель?
1) необходимость освобождения от ордынского владычества
2) усиление раздробленности, междоусобицы
3) единые религия, язык, культура
4) упадок торговли, ослабление экономических связей между отдельными территориями
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) необходимость освобождения от ордынского владычества
3) единые религия, язык, культура
Вопрос: Какие два из названных имён принадлежат известным иконописцам, творившим в XIV-XV веках?
1) Андрей Рублёв
2) Афанасий Никитин
3) Феофан Грек
4) Аристотель Фиораванти
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Андрей Рублёв
3) Феофан Грек
Вопрос: Назовите пропущенные в тексте имя князя и его прозвище.
«…___ был бережливым хозяином, старавшимся об увеличении своего княжества и своего богатства; в своём завещании он заботливо пересчитывает все купленные им сёла и золотые сосуды. На эту черту его указывает прозвище __ — мешок с деньгами, скопидом… Важным событием в его княжение было переселение митрополита Петра из Владимира в Москву на постоянное жительство… »
Категория: школьный раздел
Ответы:
Иван Калита
Вопрос: Какие два из приведённых положений характеризуют значение Куликовской битвы для русской истории?
1) начало освобождения Руси от ордынского владычества
2) принятие общерусского Судебника
3) ликвидация зависимости Московского государства от Орды
4) укрепление положения Москвы как политического центра
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) начало освобождения Руси от ордынского владычества
4) укрепление положения Москвы как политического центра
Вопрос: Какие два из названных имён исторических деятелей относятся к отечественной истории XIV века?
1) Иван Калита
2) Александр Невский
3) Иван III
4) Дмитрий Донской
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Иван Калита
4) Дмитрий Донской
Вопрос: Прочтите отрывок из энциклопедического словаря XIX века и назовите имя правителя, о котором идёт речь.
«Он продолжал политику своих предшественников, стремясь к объединению Руси под главенством Москвы и уничтожая удельные княжества и независимость вечевых областей… [Он] отказался платить Ахмату дань, и в 1480 г. последний вновь напал на Русь, но у реки Угры был остановлен войском великого князя… власть Золотой Орды над Русью рухнула окончательно…»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Иван III
Вопрос: Расположите в хронологическом порядке названные события.
1) принятие Судебника Ивана III
2) нашествие Батыя на Русь
3) разорение Москвы Тохтамышем
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 231
Вопрос: Назовите событие, после которого могли появиться приведённые ниже пословицы.
Новгородцы такали, такали, да Новгород и протакали.
Справится дело и без Новгорода.
Категория: школьный раздел
Ответы:
присоединение Новгорода к Москве
Вопрос: Расположите имена русских князей в хронологическом порядке их правления в Москве.
1) Иван III
2) Дмитрий Донской
3) Иван Калита
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 321
Вопрос: Назовите понятие.
Содержание должностных лиц государства в уездах и волостях за счёт местного населения называлось
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - кормление
Вопрос: Установите соответствие между названиями произведений и именами их авторов. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Название произведений
А) Задонщина
Б) Поучение детям
В) Хождение за три моря
Авторы
1) Нестор
2) Софоний Рязанец
3) Владимир Мономах
4) Афанасий Никитин
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 234
Вопрос: Установите соответствие между отрывками из произведений и событиями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Произведения
А) «…Великий князь назначил в Новгород четырёх наместников и уехал в Москву… Повезли в Москву и вечевой колокол Великого Новгорода …»
Б) «Великий князь … собрал воинов со всей Русской земли и вышел без страха навстречу нечестивому царю Ахмату к той же реке Угре…»
В) И Мамай, увидев новых воинов, что точно лютые звери скакали и разрывали будто овечье стадо, сказал своим: «Бежим, ибо ничего доброго нам не дождаться, так хотя бы головы свои унесём!»
События
1) антиордынское восстание в Твери
2) Куликовская битва
3) присоединение Новгородской земли к Москве
4) «стояние» на реке Угре
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 342
Вопрос: Прочитайте отрывок из летописи и ответьте на вопросы.
«В том же году пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идет со всею Ордою… Князь же великий послал своего сына и брата и воевод со всеми войсками на Угpy. И придя, они… заняли броды и перевозы… Ахмат пришёл… со всем войском, желая перейти реку. И пришли татары, и начали стрелять в наших, а наши в них… И отбили татар от берега, и много дней они подступали и не могли перейти реку, и стояли, ожидая, когда замёрзнет река…
Когда же река замёрзла,.. наши отступили от берега, тогда татары, одержимые страхом, побежали, думая, что русские пускают их на другой берег, желая с ними биться…»
1) Какое название в российской истории получило событие, описываемое в летописи? В каком году оно произошло?
2) Каковы были последствия описываемого события?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «Стояние» на реке Угре. 1480 год.
2) Конец зависимости Руси от Орды.
Вопрос: Прочитайте отрывки из сочинения историка И.И. Костомарова и ответьте на вопросы.
«Великий князь назначил в Новгород четырёх наместников и уехал в Москву… Повезли в Москву и вечевой колокол Великого Новгорода…
Расправившись с Новгородом, Иван спешил в Москву; приходили вести, что на него двигается хан Золотой Орды. Собственно говоря, великий князь московский на деле уже был независим от Орды… Великий князь перестал платить вынужденную определённую дань, ограничиваясь одними дарами… Несмотря на все меры, показывающие благоразумие Ивана Васильевича, нашествие Ахмата сильно беспокоило его…»
1) О каком Иване — великом князе идёт речь в отрывке?
2) Назовите описанные события: а) одно совершилось; б) другое — только началось.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Иване III.
2) а) присоединение Новгорода к Москве; б) «стояние» на реке Угре.
Вопрос: Прочитайте отрывок из свода законов XV века и ответьте на вопросы.
«А крестьянам уходить из волости в волость, из села в село, один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего (26 ноября) и неделю после Юрьева дня осеннего. Дворы, находящиеся в полях, платят пожилое за двор рубль, в лесах полтина. А который крестьянин поживёт в нём год, да и пойдёт прочь, и он платит четверть двора, а два года поживёт… полдвора платит; а три года поживёт… платит три четверти двора; а четыре года поживёт, и он весь двор платит».
1) Как назывался документ, отрывок из которого вы прочли?
2) Что вводил свод законов? Объясните, к чему это приводило.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Судебник (1497 год).
2)Вводился единый для страны срок перехода крестьян от одного землевладельца к другому, при условии уплаты ими «пожилого» — денежного сбора. Чем дольше жил крестьянин у землевладельца, тем сложнее ему было расплатиться («пожилое» росло) и уйти к другому землевладельцу.
Вопрос: Прочитайте отрывки из жития и ответьте на вопросы.
«…Но вернёмся снова к оставленному рассказу о подвиге преподобного ____, он без лености братии как купленный раб служил: и дрова для всех колол, и толок зерно, и хлеб пёк, и еду варил, обувь и одежду шил, и воду в двух вёдрах на своих плечах в гору носил и каждому у кельи ставил.
Долго принуждала его братия стать игуменом. И он наконец внял их мольбам… Преподобный __ труды свои всё более умножал, старался быть учителем и исполнителем: и на работу раньше всех шёл, и на церковном пении раньше всех был, и на службе никогда к стене не прислонялся…
Известно стало, что …ордынский князь Мамай собрал силу великую… и идёт на Русскую землю; и были все люди страхом великим охвачены. Князем же великим …. был тогда прославленный и непобедимый великий Дмитрий. Он пришёл к святому __, потому что великую веру имел в старца, и спросил его, прикажет ли святой ему против безбожных выступить… Святой же, когда услышал об этом от великого князя, благословил его, молитвой вооружил и сказал: Иди против безбожных, и если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в своё отечество с великой честью вернёшься».
1) Назовите пропущенное в тексте имя святого, о котором идёт речь.
2) Какие порядки были в основанном преподобным монастыре?
3) На какую битву святой благословил князя Дмитрия?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Сергий (Радонежский).
2) Все трудились, преподобный, как простой монах, выполнял всю необходимую работу.
3) На Куликовскую битву.
Вопрос: Рассмотрите Московский Кремль с картины художника А.М. Васнецова и ответьте на вопросы.
1) При каком правителе Русского государства он был построен?
2) Из какого материала построены стены и башни Кремля? Какова форма башен?
3) Какие известные вам памятники архитектуры XIV-XV веков расположены внутри Московского Кремля?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Иване III.
2) Стены и башни построены из красного кирпича. Башни прямоугольные, круглые.
3) Успенский собор, Грановитая палата.
Вопрос: Что из перечисленного относится к основным факторам производства?
1) цена
2) спрос
3) предложение
4) земля
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 4) земля
Вопрос: Верны ли следующие суждения об экономических ресурсах?
А. В отличие от неограниченных потребностей человека экономические ресурсы ограничены.
Б. Страна, обладающая редкими ресурсами, имеет более высокий уровень жизни населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Что из перечисленного относится к основным факторам производства?
1) капитал
2) деньги
3) акции
4) спрос
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) капитал
Вопрос: Правительство распланировало на будущий год все доходы и расходы государства. Они будут записаны в
1) смету расходов
2) налоговый кодекс
3) бюджет
4) реестр доходов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) бюджет
Вопрос: Верны ли следующие суждения об издержках производства?
А. Издержки производства могут быть постоянными и переменными.
Б. Издержки производства неизменны.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о предприятиях?
А. Предприятия занимаются преимущественно потреблением материальных благ.
Б. На предприятиях создаются основные материальные блага общества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения об оплате труда?
А. Принято выделять сдельную и повременную оплату труда.
Б. Размер повременной оплаты труда зависит от объёма выполненной работы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения о структуре экономики?
А. В структуру экономики входят производители и потребители материальных благ.
Б. В структуру экономики не включаются торговые отношения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Верны ли следующие суждения о товаре?
А. В структуру экономики входят производители и потребители материальных благ.
Б. В структуру экономики не включаются торговые отношения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Верны ли следующие суждения об уровне квалификации работника?
А. Достичь высокой квалификации невозможно без высшего образования.
Б. Высокая квалификация способствует профессиональному успеху.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Верны ли следующие суждения об экономических ресурсах?
А. Проблема ограниченности ресурсов является основной проблемой любой экономической системы.
Б. Из-за ограниченности ресурсов неизбежно возникновение дефицита товаров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Найдите в приведённом ниже списке постоянные издержки производства и выпишите цифры, под которыми они указаны.
1) зарплата директора предприятия
2) плата за аренду офиса
3) оплата сырья и материалов
4) оплата офисного телефона
5) зарплата сезонных рабочих
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) зарплата директора предприятия
2) плата за аренду офиса
4) оплата офисного телефона
Вопрос: Найдите в приведённом ниже списке свойства товара и выпишите цифры, под которыми они указаны.
1) обладает стоимостью
2) существует в условиях натурального хозяйства
3) появляется только в современной экономике
4) обладает разной полезностью для разных потребителей
5) создаётся для собственного пользования
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) обладает стоимостью
4) обладает разной полезностью для разных потребителей
Вопрос: Установите соответствие между видами трудовой деятельности и профессиями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Профессии
A) учитель
Б) строитель
B) менеджер
Г) сталевар
Виды трудовой деятельности
1) производительный труд
2) непроизводительный труд
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а2б1в2г1
Вопрос: Установите соответствие между профессией и формой оплаты труда: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Профессия
A) врач-педиатр
Б) грузчик
B) стюардесса
Г) учитель
Форма оплаты труда
1) повременная
2) сдельная
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - а1б2в2г1
Вопрос: Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к неквалифицированному труду.
1) вывоз мусора; 2) уборка помещений; 3) разработка новых компьютерных программ; 4) мощение мостовой; 5) погрузка и разгрузка мебели.
Найдите «выпадающую» из этого ряда характеристику и запишите цифру, под которой она указана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) разработка новых компьютерных программ
Вопрос: Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к высококвалифицированному труду.
1) лечение больных людей; 2) уборка помещений; 3) разработка новых компьютерных программ; 4) переработка нефти; 5) разработка принципов автомобилестроения.
Найдите «выпадающую» из этого ряда характеристику и запишите цифру, под которой она указана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) уборка помещений
Вопрос: Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к производству материальных благ.
1) строительство жилого дома; 2) ипотечный кредит; 3) сбор урожая зерновых; 4) переработка нефти; 5) строительство автодороги.
Найдите «выпадающую» из этого ряда характеристику и запишите цифру, под которой она указана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2) ипотечный кредит
Вопрос: Прочитайте текст, выполните задания и ответьте на вопрос.
Труд не игра и не забава; он всегда серьёзен и тяжёл; только полное сознание необходимости достичь той или другой цели в жизни может заставить человека взять на себя ту тяжесть, которая составляет необходимую принадлежность всякого истинного труда.
Труд истинный и непременно свободный, потому что другого труда нет и быть не может, имеет такое значение для жизни человека, что без него она теряет всю свою цену и всё своё достоинство. Он составляет необходимое условие не только для развития человека, но даже и для поддержки в нём той степени достоинства, которой он уже достиг. Без личного труда человек не может идти вперёд: не может оставаться на одном месте; но должен идти назад. Тело, сердце и ум человека требуют труда, и это требование так настоятельно, что, если, почему бы то ни было, у человека не окажется своего личного труда в жизни, тогда он теряет настоящую дорогу и перед ним открываются две другие, обе одинаково гибельные: дорога неутолимого недовольства жизнью, мрачной апатии и бездонной скуки или дорога добровольного, незаметного самоуничтожения, по которой человек быстро спускается до детских прихотей или скотских наслаждений. На той и на другой дороге смерть овладевает человеком заживо, потому что труд — личный, свободный труд — и есть жизнь.
«В поте лица твоего снеси хлеб твой!» — сказал Господь человеку, оставляя его за вратами рая и открывая перед ним широкую землю: труд сделался довершительным законом человеческой природы, телесной и духовной, и человеческой жизни на земле, отдельной и в обществе, необходимым условием его телесного, нравственного и умственного совершенствования, его человеческого достоинства, его свободы и, наконец, его наслаждения и его счастья.
1) Выделите основную мысль текста и озаглавьте его.
2) Как автор определяет значение труда для жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Основная мысль текста и его заглавие могут быть определены как «Роль труда в жизни человека» или в близких по смыслу словах.
2) Роль труда в жизни человека может быть определена в следующих словах: без труда жизнь теряет всю свою цену и всё своё достоинство; труд составляет необходимое условие не только для развития человека, но даже и для поддержки в нём той степени достоинства, которой он уже достиг; без личного труда человек не может идти вперёд: не может оставаться на одном месте; но должен идти назад.
Вопрос: Прочитайте текст, выполните задания и ответьте на вопрос.
Факторы производства — это земля, труд и капитал. Термин «земля» максимально расширен, чтобы понятием охватить все источники этих полезностей. К фактору земли относятся все природные элементы: плодородные почвы для сельского хозяйства; леса; реки, озёра, моря, океаны и подземные воды; все полезные ископаемые земной коры; атмосферные, климатические, космические явления и процессы; территориальное земельное пространство для размещения элементов экономики.
Разные части поверхности земного шара способствуют производству различных видов товаров и услуг. Одни служат рыбной промышленности и мореходству, другие для шахт полезных ископаемых, третьи — для строительства. Но приоритетом использования земли считается сельское хозяйство. Приложив капитал и труд, человек способен заставить любую землю приносить крупные урожаи любых культур. Ещё одним важным отличием земли как фактора производства является неограниченный срок службы.
Земля человеку служит производственной средой для обитания, труда, минеральных и органических ресурсов, капитала и развития экономических способностей. На протяжении долгого времени в истории экономики ресурсно-экологические возможности земного шара казались неисчерпаемыми. Но с развитием прогресса и роста производственных масштабов проявились ограничения многих природных ресурсов.
1) Выделите основную мысль текста и озаглавьте его.
2) Как автор определяет значение земли для жизни человека?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) Основная мысль текста и его заглавие могут быть определены следующим образом: «Земля как фактор производства» или в близких по смыслу словах.
2) Роль земли в жизни человека может быть определена в следующих словах: разные части поверхности земного шара способствуют производству различных видов товаров и услуг. Одни служат рыбной промышленности и мореходству, другие для шахт полезных ископаемых, третьи — для строительства. Но приоритетом использования земли считается сельское хозяйство.
Вопрос: Что мать обещает детям в стихотворении Н.А. Некрасова «Соловьи»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
сходить с ними в лес
Вопрос: Почему в роще, о которой говорится в стихотворении Н.А. Некрасова «Соловьи», одно время было мало этих певчих птиц?
Категория: школьный раздел
Ответы:
их переловили люди
Вопрос: На какое историческое событие намекает И.С. Никитин в следующих строках стихотворения «Русь»?
И давно ль было
Когда с Запада
Облегла тебя
Туча черная»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
на войну с Наполеоном
Вопрос: Что мать строго запрещает детям в стихотворении Н.А. Некрасова «Соловьи»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ставить сети на птиц
Вопрос: С каким чувством И.С. Никитин описывает Родину в стихотворении «Русь»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
с  любовью
Вопрос: Кого в стихотворении «Русь» И.С. Никитин подразумевает под старинным словом лях?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - поляков
Вопрос: О военных конфликтах русских с кем упоминает И.С. Никитин в стихотворении «Русь»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
с  поляками
Вопрос: Куда собирается идти мать с детьми в стихотворении Н.А. Некрасова «Соловьи»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в рощу
Вопрос: Когда певчие птицы из стихотворения Н.А. Некрасова «Соловьи» вернулись в рощу?
Категория: школьный раздел
Ответы:
когда крестьяне перестали ставить силки
Вопрос: Как повели себя крестьяне в стихотворении Н.А. Некрасова «Соловьи», когда птицы исчезли из ближайшей рощи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - затосковали
Вопрос: Сколько детей было у крестьянки, героини стихотворения Н.А. Некрасова «Соловьи»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - трое
Вопрос: С чем играл старший сын крестьянки в стихотворении Н.А. Некрасова «Соловьи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - с юлой
Вопрос: Кем Герасим служил в доме барыни? Тургенев «Муму»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - дворником
Вопрос: Как звали девушку, которую полюбил Герасим? Тургенев «Муму»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Татьяна
Вопрос: Чем Муму в первый раз рассердила барыню? Тургенев «Муму»
Категория: школьный раздел
Ответы:
попыталась ее укусить
Вопрос: Что сделал Герасим после того, как утопил Муму? Тургенев «Муму»
Категория: школьный раздел
Ответы:
вернулся в деревню
Вопрос: Нравилось ли Герасиму жить в городе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - нет
Вопрос: Как Муму, которую Герасим прятал после ее возвращения, выдала свое присутствие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - залаяла
Вопрос: Где Герасим нашел щенка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в воде
Вопрос: Где Герасим прятал Муму после неудачной попытки Степана продать ее?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в своей каморке
Вопрос: Где жила барыня? Тургенев «Муму»
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - в Москве
Вопрос: Кто утопил Муму по приказу барыни?
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Герасим
Вопрос: Федеральную программу обязательного медицинского страхования разрабатывает
(*ответ*) Министерство здравоохранения и социального развития РФ
 Правительство РФ
 Министерство здравоохранения РФ
 Государственная Дума РФ
Федеральным государственным служащим назначается пенсия за выслугу лет при наличии стажа государственной службы не менее _ лет
(*ответ*) 15
 6
 20
 25
Федеральным законом от 19.05.95 № 81-ФЗ предусмотрено два вида единовременных пособий гражданам, имеющим детей:
(*ответ*) женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности (до 12 недель)
(*ответ*) при рождении (усыновлении в возрасте до трех месяцев) ребенка
 по беременности и родам
 на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет
Форма страхового полиса обязательного медицинского страхования и инструкция по его ведению утверждаются
(*ответ*) Правительством Российской Федерации
 Государственной Думой РФ
 Страховой медицинской службой
 Фондом обязательного медицинского страхования
Юридическое значение непрерывного трудового стажа заключается в том, что его продолжительность влияет на размер пособия по _ нетрудоспособности
(*ответ*) временной
В дом-интернат для престарелых и инвалидов принимаются нуждающиеся в уходе 
(*ответ*) женщины - с 55 лет, мужчины - с 60 лет; инвалиды I и II групп в возрасте старше 18 лет 
 женщины - с 60 лет, мужчины - с 65 лет; инвалиды I, II, III групп 
 женщины - с 55 лет, мужчины - с 60 лет; дети-инвалиды 
 женщины - с 60 лет, мужчины - с 65 лет; инвалиды I и II групп в возрасте старше 18 лет 
В настоящее время инвалидность устанавливается 
(*ответ*) органами МСЭК 
 органами социальной защиты населения 
 лечебными учреждениями по месту жительства гражданина 
 органами ВТЭК 
В психоневрологический интернат принимаются лица, нуждающиеся в уходе и страдающие 
(*ответ*) хроническими психическими расстройствами 
 хроническим алкоголизмом 
 расстройствами нервной системы 
 временными психическими расстройствами 
В Российской Федерации ребенком считается лицо, не достигшее 
(*ответ*) 18 лет 
 21 года 
 14 лет 
 16 лет 
В стационарные учреждения социального обслуживания помещаются граждане пожилого возраста и инвалиды 
(*ответ*) частично или полностью утратившие способность к самообслуживанию и проживающие одиноко 
 по их собственному желанию 
 проживающие одиноко, но сохранившие способность к самообслуживанию 
 проживающие одиноко 
Гарантия предоставления пенсии, пособия и других видов социальной помощи в Российской Федерации не ниже прожиточного минимума закреплена 
(*ответ*) Декларацией прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. 
 Федеральным законом «О государственном пенсионном обеспечении» от 2001 г. 
 Конституцией РФ 1993 г. 
 Конвенцией о правах ребенка от 1989 г. 
Государственная социальная помощь назначается решением 
(*ответ*) органа социальной защиты населения 
 местного органа власти 
 пенсионного фонда РФ 
 фонда социального страхования РФ
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: 10. Предметом Федеративного договора, заключенного 31 марта 1992 года стало
 (*ответ к тесту*) разграничение предметов ведения и полномочий между органами власти
 создание новой системы органов государственной власти
 признание независимости всех субъектов Российской Федерации
 создание нового федеративного государства
11. Признаком правового государства является 
 (*ответ к тесту*) верховенство закона
 контроль государства над всеми сферами жизнедеятельности общества
 приоритет интересов общества над интересами личности
 сосредоточение всей полноты государственной власти в законодательном органе
12. Принцип единства гражданства Российской Федерации заключается в том, что
 (*ответ к тесту*) граждане Российской Федерации, постоянно проживающие на территории республики в составе Федерации, 
являются одновременно гражданами этой республики
 гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства
 Российская Федерация сохраняет российское гражданство за лицами, проживающими за пределами России
 гражданин Российской Федерации может иметь двойное гражданство
13. Принцип равенства гражданства Российской Федерации заключается в том, что
 (*ответ к тесту*) российское законодательство не устанавливает никаких отличий в правовом статусе лиц, ставших 
гражданами России по различным основаниям
 гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства
 граждане Российской Федерации, постоянно проживающие на территории республики в составе Федерации, являются одновременно гражданами этой республики
 гражданин, рожденный на территории России имеет больше прав, чем тот кто приобрел гражданство в 18 лет
Категория: юридические
Ответы:
Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу
Вопрос: Куда ушел Герасим после гибели Муму?
Категория: школьный раздел
Ответы:
в   деревню
Вопрос: Высший законодательный орган власти, созданный в ноябре 1917 г.:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Всероссийский съезд Советов
Вопрос: «Стихийная» национализация, распространение на предприятиях рабочего контроля, характеризуют политику
Категория: школьный раздел
Ответы:
«кавалерийской атаки на капитал»
Вопрос: Классовый характер I Конституции РСФСР подтверждало:
Категория: школьный раздел
Ответы:
установление многоступенчатой системы выборов при открытом голосовании
Вопрос: Политика большевиков в области культуры в первые месяцы Советской власти характеризуется понятием:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ликвидация безграмотности
Вопрос: Какие две позиции по вопросу заключения Брестского мира существовали в большевистском руководстве?
1) «ни мира, ни войны»
2) «разделяй и властвуй»
3) продолжение революционной войны с Германией
4) вступление России в Тройственный союз
5) продолжение войны за передел мира
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) «ни мира, ни войны»
3) продолжение революционной войны с Германией
Вопрос: Высший исполнительный орган власти, созданный в октябре 1917 г.:
Категория: школьный раздел
Ответы:
Совет народных комиссаров
Вопрос: Создание продотрядов, организация трудового крестьянства против «кулаков» характеризуют политику:
Категория: школьный раздел
Ответы:
«продовольственной диктатуры»
Вопрос: I Конституция РСФСР:
1) подтверждала равенство граждан
2) закрепляла сословный строй в стране
3) устанавливала диктатуру пролетариата и беднейшего крестьянства
4) способствовала созданию гражданского общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) устанавливала диктатуру пролетариата и беднейшего крестьянства
Вопрос: Создание ВСНХ свидетельствовало о переходе:
Категория: школьный раздел
Ответы:
к массовой национализации
Вопрос: Граждане, не имеющие права на трудовую пенсию по старости, получают социальную пенсию по достижении _ лет 
(*ответ*) мужчины - 65; женщины - 60 
 мужчины - 55; женщины - 60 
 мужчины - 60; женщины - 60 
 мужчины - 60; женщины - 55 
Для получения ритуального пособия родственникам умершего пенсионера необходимо обратиться 
(*ответ*) в органы социальной защиты населения по месту жительства пенсионера 
 в Пенсионный фонд РФ 
 в Фонд социального страхования 
 в органы социальной защиты по месту последней работы пенсионера 
Европейская социальная хартия - важнейший документ Совета Европы, который 
(*ответ*) подписан Российской Федерацией, но не ратифицирован 
 вступил в силу на территории Российской Федерации 
 ратифицирован Российской Федерацией 
 не подписан Российской Федерацией 
Ежемесячная компенсация по уходу за ребенком до достижения им 3-летнего возраста назначается 
(*ответ*) со дня предоставления отпуска по уходу за ребенком 
 по истечении 6 месяцев со дня рождения ребенка 
 по истечении 3 месяцев со дня рождения ребенка 
 со дня рождения ребенка 
Из перечисленного: 1) Азербайджанская Республика; 2) Республика Грузия; 3) Республика Армения; 4) Республика Молдова; 5) Прибалтийские республики; 6) Республика Казахстан - к странам, не являющимся участниками Соглашения о гарантиях прав граждан государств - участников СНГ в области пенсионного обеспечения от 13 марта 1992 г., относятся 
(*ответ*) 1, 2, 4, 5 
 2, 6 
 1, 3, 4, 5 
 1, 3, 4, 5, 6 
Из перечисленного: 1) велоколяска; 2) кресло-коляска; 3) мотоколяска; 4) автомобиль марки «Москвич»; 5) автомобиль марки «Ока»; 6) автомобиль марки «Волга» - к средствам передвижения и транспортным средствам, которые предоставляются по медицинским показаниям гражданам, нуждающимся в них, не относятся 
(*ответ*) 4, 6 
 1, 2 
 4, 5 
 2, 4, 6 
Из перечисленного: 1) ветераны всех категорий и инвалиды; 2) члены многодетных семей; 3) пенсионеры; 4) члены малоимущих семей; 5) участники Великой Отечественной войны; 6) Герои Советского Союза - правом на бесплатный проезд на всех видах городского пассажирского транспорта в любом городе независимо от места жительства обладают 
(*ответ*) 1, 2, 5, 6 
 1, 2, 4 
 5, 6 
 1, 2, 3, 5, 6 
Из перечисленного: 1) Всеобщая декларация прав человека; 2) Конвенция МОТ № 52 о ежегодных оплачиваемых отпусках; 3) Конвенция о правах ребенка; 4) Конвенция МОТ о политике в области занятости; 5) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах; 6) Международный пакт о гражданских и политических правах - к источникам правового регулирования социального обеспечения относятся 
(*ответ*) 1, 3, 5, 6 
 1, 2, 5, 6 
 1, 3, 4, 5, 6 
 1, 2, 3, 5, 6 
 2, 3, 4, 5, 6 
Из перечисленного: 1) Герои Советского Союза, Герои России; 2) полные кавалеры ордена Славы; 3) Герои Социалистического Труда, полные кавалеры ордена Трудовой Славы; 4) инвалиды II группы; 5) граждане, перенесшие инфаркт миокарда - гарантированное право на санаторно-курортное лечение один раз в год имеют 
(*ответ*) 1, 2, 3 
 4, 5 
 1, 4, 5 
 1, 2, 3, 5
Категория: экономические
Ответы:
правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку
Вопрос: Укажите из пяти предложенных две цели «культурной революции».
1) ликвидация безграмотности
2) создание новых художественных направлений
3) утверждение господства марксистской идеологии
4) предоставление деятелям культуры свободы творчества
5) установление тесных связей с деятелями культуры Запада
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) ликвидация безграмотности
3) утверждение господства марксистской идеологии
Вопрос: Причина перехода власти к большевикам:
Категория: школьный раздел
Ответы:
глубокий социально-экономический кризис
Вопрос: Организация, которая в октябре 1917 г. стала одним из центров противостояния большевикам, называется:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - Викжель
Вопрос: Когда произошли события, о которых идет речь?
Кончился первый период русской революции… Лихорадочно работал Военно-революционный комитет, державший в руках все нити восстания и наносивший меткие и сильные удары… Было 10 часов 40 минут вечера… Старый ЦИК покидает трибуны и его место занимают Троцкий, Каменев, Луначарский, Коллонтай, Ногин…
Категория: школьный раздел
Ответы:
25 октября 1917 г.
Вопрос: С лозунгом немедленного вооруженного захвата власти в октябре 1917 г. выступил:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - В. Ленин
Вопрос: Какие положения содержались в первых декретах Советской власти? Укажите два верных положения из пяти предложенных.
1) конфискация помещичьих земель
2) разоружение Петроградского гарнизона
3) продолжение войны до победного конца
4) создание коалиции с либеральными партиями
5) демократический мир без аннексий и контрибуций
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) конфискация помещичьих земель
5) демократический мир без аннексий и контрибуций
Вопрос: Последствие прихода к власти большевиков
Категория: школьный раздел
Ответы:
свержение Временного правительства
Вопрос: Орган Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов, руководивший октябрьским вооруженным восстанием:
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - ВРК
Вопрос: Когда произошли события, о которых идет речь?
Уход со Съезда делегатов-меньшевиков и с.-р. представляет собою… преступную попытку сорвать полномочное всероссийское представительство рабочих и солдатских масс в тот момент, когда авангард этих масс с оружием в руках защищает Съезд и революцию от натиска контрреволюции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
25 октября 1917 г.
Вопрос: Какое положение содержалось в Декрете о земле?
1) ликвидация общины
2) введение продразверстки
3) создание фермерских хозяйств
4) конфискация помещичьих земель
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) конфискация помещичьих земель
Вопрос: Укажите две причины победы большевиков.
1) поддержка большевиков Л. Корниловым
2) создание коалиции с либеральным и партиями
3) массовая поддержка первых советских декретов
4) назначение В. Ленина главой Временного правительства
5) отказ Временного правительства от решения насущных задач
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) массовая поддержка первых советских декретов
5) отказ Временного правительства от решения насущных задач
Вопрос: Назови зверя из Красной книги.
1) лось
2) медведь
3) тигр
4) кабан
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 3) тигр
Вопрос: Определи, к какой группе относится орёл-беркут.
1) всеядные
2) хищные
3) растительноядные
4) насекомоядные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) хищные
Вопрос: Укажи время, когда у животных появляется потомство.
1) зима — весна
2) лето — осень
3) весна — лето
4) осень — зима
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) весна — лето
Вопрос: Подумай, какое действие ребёнка не побеспокоит животных.
1) бег по лесу
2) громкие крики
3) сбор грибов
4) лазанье по деревьям
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) сбор грибов
Вопрос: Найди неверное высказывание.
1) Тигр — близкий родственник кошки.
2) Количество бобров люди восстановили.
3) Рыбная ловля в морях не ограничена.
4) Надо беречь места обитания животных.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) Рыбная ловля в морях не ограничена.
Вопрос: Укажи, для чего создают зоопарки.
1) для изучения животных
2) для отдыха людей
3) для сохранения редких животных
4) для знакомства с животными посетителей
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) для изучения животных
3) для сохранения редких животных
4) для знакомства с животными посетителей
Вопрос: Укажи, какие животные сразу рождают детенышей.
1) звери
2) рыбы
3) птицы
4) земноводные
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 1) звери
Вопрос: Сосчитай, сколько этапов в развитии бабочки.
1) 2 этапа
2) 4 этапа
3) 3 этапа
4) 5 этапов
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ - 2) 4 этапа