nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: What is the national capital of Canada? You can use the map. – Национальная столица Канады? Вы можете использовать карту.
Категория: школьный раздел
Ответы:
+a) Ottawa b) Toronto c) Montreal
Вопрос: What is the largest city in Canada? – Самый крупный город в Канаде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) Ottawa b) Toronto +c) Montreal
Вопрос: What is the official language in Canada? – Официальный язык Канады?
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) English b) French +c) both English and French
Вопрос: How many people per one car are there in Canada? — Сколько человек на одну машину в Канаде?
Категория: школьный раздел
Ответы:
+a) 2 b) 5 c) 10
Вопрос: Canada has the longest … in the world. — Канада имеет самый длинный … в мире.
Категория: школьный раздел
Ответы:
a) street +b) coastline c) border with another state
Вопрос: _ - крепость в старой мусульманской части города Северной Африки
 (*ответ*) Касба
_ - круглое в плане легкое жилище без окон, с конической крышей у земледельческих народов Эфиопии
 (*ответ*) Тукуль
_ - легкая белая накидка - главный элемент одежды народа амхара Эфиопии
 (*ответ*) Шамма
_ - мусульманское законодательное право, основанное на Коране и суннах
 (*ответ*) Шариат
_ - область африканского материка, отделяющая Красное море от Индийского океана
 (*ответ*) Африканский Рог
_ - область к западу от Египта, включающая Марокко, Алжир, Тунис, Ливию, Мавританию
 (*ответ*) Магриб
_ - орден аскетов-мистиков в исламе, объединяющий последователей основателя ордена; особую роль в нем играют дервиши - нищенствующие странствующие аскеты
 (*ответ*) Тарикат
_ - осенний сезон сельскохозяйственных работ в Египте
 (*ответ*) Нили
 Берсим
 Шитви
 Сайфи
_ - основная зерновая культура типа проса с более мелкими серыми зернами, эндемик Эфиопии
 (*ответ*) Тэфф
_ - переселение в 622 г. н.э. пророка Мухаммеда из Мекки в Медину и начало мусульманского летосчисления
 (*ответ*) Хиджра
_ - праздник народа амхара, соединяющий черты Крестовоздвижения, культа плодородия и Нового года
 (*ответ*) Мэскаль
_ - процесс принятия ислама в качестве основной системы верований и образа жизни
 (*ответ*) Исламизация
_ - процесс формирования человека современного вида Homo sapiens - человека разумный
 (*ответ*) Антропогенез
_ - старая мусульманская часть города Северной Африки
 (*ответ*) Медина
_ - старый еврейский квартал города Северной Африки
 (*ответ*) Мела
_ - укрепленная деревня с башнями по углам в горных районах Магриба
 (*ответ*) Агадир
_ - арабы Египта, ведущие кочевой образ жизни и занимающиеся верблюдоводством
 (*ответ*) Бедуины
_ - мужской круговой танец с впадением в транс, что считается показателем слияния с Аллахом
 (*ответ*) Зикр
_ - обязательная женитьба на жене умершего брата
 (*ответ*) Левират
_ - праздник «Невесты Нила» во время наибольшего подъема воды, отмечаемый и современными египтянами независимо от вероисповедания
 (*ответ*) Халиг
_ - самое распространенное блюдо в виде шариков из зерновых (проса, риса и др.) с овощными или иными соусами
 (*ответ*) Кускус
_ - тонковыделанная окрашенная кожа, используемая для пошива обуви
 (*ответ*) Сафьян
_ - летний сезон сельскохозяйственных работ в Египте
 (*ответ*) Сайфи
 Нили
 Берсим
 Шитви
_ - течение в современном исламе, требующее возврата к «чистым» формам первоначального ислама
 (*ответ*) Фундаментализм
_ - укрепленный на опоре длинный шест, к которому с короткой стороны привязан груз, а с длинной - сосуд (кожаное ведро, горшок), черпающий воду и поднимающий ее на верхний арык
 (*ответ*) Шадуф
_ - направление восточного христианства, признающее лишь единую божественную сущность Христа в отличие от других направлений, считающих ее двуединой - божественной и человеческой
 (*ответ*) Монофиситство
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Did you know why English and French are official languages in Canada?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Canada has two official languages: English and French. Most Canadians speak either French or English, and many speak both. English is used all over Canada except in Quebec, where French is the official language. Why two languages? How did it all happen?
The first people to live in Canada were the Inuits. The first Europeans to reach the country were likely the Vikings, and it is believed that a Norse explorer, Leif Eriksson, led them to the coast of Labrador or Nova Scotia in 1000 C.E. However, European settlement did not begin in Canada until the 16th century. In 1534 a French explorer, Jacques Cartier, discovered the St Lawrence River while searching for fur. Soon after that he claimed Canada for France. (отрывок из текста)
Знаете ли вы, почему английский и французский языки являются официальными языками в Канаде?
В Канаде два официальных языка: английский и французский. Большинство канадцев говорят на французском или английском, и многие говорят на двух. Английский используется по всей Канаде, за исключением Квебека, где французский является официальным языком. Почему два языка? Как же все это произошло?
Первыми людьми, которые жили в Канаде, были эскимосы. Первыми европейцами, достигшими страны, скорее всего, были викинги, и считается, что норвежский исследователь, Лейф Эриксон, привел их к побережью Лабрадора или Новой Шотландии в 1000 г. Тем не менее, европейское поселение не находилось в Канаде до 16-го века. В 1534 году французский исследователь Жак Картье, открыл реку Святого Лаврентия в поисках меха. Вскоре после этого он заявил права на Канаду для Франции. Французы начали селиться там в 1541 году, но официальное поселение не было создано до 1604 года. То поселение, называемое Порт Рояль, было расположено там, где теперь Новая Шотландия.
Помимо французов, англичане также начали исследовать Канаду из-за ее меха и торговли рыбой, и в 1670 году была создана Компания Гудзонского залива. В 1713 году развернулся конфликт между англичанами и французами, и англичане выиграли контроль над Ньюфаундлендом, Новой Шотландией и Гудзоновым заливом. В 1756 году началась Семилетняя война, в которой Англия хотела получить больше контроля над страной. Эта война закончилась в 1763 году, и Англия получила полный контроль над Канадой с Парижским трактом.
В последующие годы после Парижского трактата многие английские колонисты переехали в Канаду из Англии и Соединенных Штатов. В 1849 году Канада получила право на самоуправление, а страна Канада была официально создана в 1867 году. В настоящее время Канада является федеральной парламентской демократией и конституционной монархией с королевой Елизаветой II в качестве главы государства.
Вопрос: Did you know that Winnie-the-Pooh has Canadian origin?
Категория: школьный раздел
Ответы:
The character of Winnie-the-Pooh, the famous bear created by Alan Alexander Milne, was inspired by Winnipeg, or Winnie, a female black bear that lived in London Zoo from 1915 until her death in 1934. She was bought as a small cub for $20 (probably from the hunter who had shot her mother) at a stop in White River, Ontario, by Lieutenant Harry Colebourn, who named her after his home city of Winnipeg, Manitoba. (отрывок из текста)

Знаете ли вы, что Винни-Пух имеет канадское происхождение?
Персонаж Винни-Пух, знаменитый медведь, созданный Аланом Александром Милном, был вдохновлен Виннипеге, или Винни, черной медведицей, которая жиля в Лондонском зоопарке с 1915 года до самой своей смерти в 1934 году. Она была куплена небольшим медвежонком за 20 долларов (вероятно, у охотника, который застрелил ее мать) на остановке в Уайт-Ривер, Онтарио, лейтенантом Гарри Колеборном, который назвал ее в честь своего родного города Виннипеге, Манитоба. Она была домашним животным и талисманом полка, где он служил. Это было в 1914 году во время Первой мировой войны, и канадский полк собирался на Западный фронт во Францию через Лондон. Перед отъездом во Францию лейтенант Гарри Клеборн оставил Винни в лондонском зоопарке. Там ее любили за ее игривость и мягкость. Среди ее поклонников был сын A.A. Милна, Кристофер Робин, который любил Виннипеге так сильно, что он изменил имя своего собственного плюшевого мишки с » Медведь Эдвард » на «Винни-Пух». Рассказы A.A. Милна о Винни-Пухе стали любимы детьми.
Вопрос: “Animal World” is a TV quiz programme, and Michael Morgan is the presenter. Listen to the programme and say what the prize is and who wins it.
Категория: школьный раздел
Ответы:
«Животный мир» – это ТВ викторина, а Майкл Морган — ведущий. Послушайте программу и скажите какой приз и кто его выиграет.
Then listen to the programme again and answer the questions in your Workbook. — Затем послушайте программу снова и ответьте на вопросы в рабочей тетради.
1. What’s the first contestant’s name? – Maggie.
Как зовут первого участника? – Мэгги.
2. Which animal is the first question about? – African elephant.
О каком животном первый вопрос? – Африканский слон.
3. What is the correct answer to the first question? – 600 kilos.
Какой правильный ответ на первый вопрос? – 600 кг.
4. Which animal is the second question about? – Ostrich.
О каком животном второй вопрос? – Страус.
5. What is the correct answer to this question? – 1-2 kilos
Какой правильный ответ на этот вопрос? – 1-2 кг.
6. Which animal is the last question about? – Rhino.
О каком животном последний вопрос? – носорог.
7. What does she answer to the last question? – Обычно рог носорога от 20 до 60 см, был зафиксирован рекорд в 158 см.
Какой ответ на последний вопрос? — 150 см
8. What does she win? – photo safari in Kenya.
Что она выиграла? – Фото сафари в Кении.
Вопрос: Listen to the pronunciation of these words and repeat them between /о:/ and /з:/ sounds. — Послушайте произношение этих слов и повторите их обращая внимание на звуки /о:/ и /з:/.
Категория: школьный раздел
Ответы:
tall — turn (высокий – поворот)
four — fur (четыре – мех)
warm — worm (теплый – червь)
board — bird (доска – птица)
thought — third (мысль – третий)
form — firm (форма – фирма)
what — word (что – слово)
water — world (вода – мир)
short — shirt (короткий – рубашка)
Вопрос: In pairs, complete the questions and answer them (you can guess). Then, you can check your answers at the back of your Workbook.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В парах завершите вопросы и ответьте на них (вы можете догадаться). Затем, вы можете проверить свои ответы в конце вашей рабочей тетради.
1. What is the fastest animal in the world? How fast can a cheetah run? – Какое самое быстрое животное в мире? Как быстро гепард может бегать?
Cheetah is the fastest animal in the world. It can run 100 kilometers per hour. — Гепард является самым быстрым животным в мире. Он может бегать 100 километров в час.
2. What is the heaviest animal in the world? How much does an elephant weigh? – Какое самое тяжелое животное в мире? Сколько весит слон?
An elephant is the heaviest animal in the world. It weighs 6000 kilos. — Слон является самым тяжелым животным в мире. Он весит 6000 килограммов.
3. What is the longest animal in the world? How long is this animal? – Какое животное самое длинное в мире? Насколько длинно это животное?
Python is the longest animal in the world. It is 600 centimeters long. — Питон является самым длинным животным в мире. Его длина составляет 600 сантиметров.
4. What is the tallest animal in the world? How tall is a giraffe? – Какое животное самое высокое в мире? Какой рост у жирафа?
Giraffe is the tallest animal in the world. It is 600 centimeters tall. — Жираф является самым высоким животным в мире. Он 600 сантиметров в высоту.
5. What is the smallest bird in the world? How small is a hummingbird? – Какая птица самая маленькая в мире? Насколько мала колибри?
Hummingbird is the smallest bird in the world. It is 2 cm long and weighs 5 grams. — Колибри является самой маленькой птицей в мире. Он имеет длину 2 см и весит 5 граммов.
Вопрос: Complete the sentences. — Дополните предложения.
1. If it rains tomorrow, we’ll stay at home.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. If it rains tomorrow, we’ll stay at home. – Если завтра пойдет дождь, мы останемся дома.
2. If you go to school by bus, it’s faster than on foot. – Если ты поедешь завтра в школу на автобусе, это будет быстрее, чем пешком.
3. If you go to school by bike, it’s healthier than by bus. – Если вы поедите на велосипеде, это полезнее, чем на автобусе.
4. If you are ready, let’s go. — Если вы готовы, давайте пойдем.
Вопрос: Work in pairs. Look at the animals on page 34 again for two minutes. Don’t write anything! Try to remember the names and numbers of the animals. Then write a sentence for each type of animal.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Работа в парах. Посмотрите на животных на странице 34 еще раз в течение двух минут. Ничего не пишите! Постарайтесь запомнить названия и количество животных. Затем напишите предложение для каждого вида животных.
Example: There were two horses. – Две лошади.
Compare your lists. Then check your answers together. — Сравните свои списки. Затем проверьте свои ответы вместе.
Вопрос: In pairs, discuss what you used to do when you were in primary school and what you do today at school and at home
Категория: школьный раздел
Ответы:
В парах, обсудите, что вы привыкли делать, когда вы были в начальной школе и что вы делаете сегодня в школе и дома.
Вопрос: Remember the names of the days of the week in English. Look at the German names for the days of the week. What is the German for “день”?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Помните названия дней недели на английском языке. Посмотрите на немецкие названия дней недели. Как по-немецки «день»?
День — Tag
Sonntag – Sunday — воскресенье
Donnerstag – Thursday — четверг
Montag – Monday — понедельник
Dienstag – Tuesday — вторник
Mittwoch – Wednesday — среда
Freitag – Friday — пятница
Samstag – Saturday — суббота
Вопрос: _ - образ жизни и хозяйства кочевых скотоводов
 (*ответ*) Номадизм
Азиб - это
 (*ответ*) легкое жилище на горных пастбищах
 группа палаток, временное поселение горцев
 саманные хижины
 глинобитные либо сложенные из нецементированного камня дома
Амзад - это
 (*ответ*) смычковый инструмент из богато декорированной тыквы-резонатора, кожаной деки и волосяных струн
 главы племени
 мужское покрывало, закрывающее лицо
 важная фуражная культура, которую убирают 4-5 раз в год
Аргерабс - это
 (*ответ*) легкие весельные лодки
 темная шерстяная верхняя одежда типа халата
 одна из областей на юго-востоке страны
 название праздника
Афроазийская семья объединяет _ группы
 (*ответ*) семитскую
 (*ответ*) кушиткую
 (*ответ*) берберскую
 шари-нильскую
 кордофанскую
Берберская группа объединяет языки многих этнических групп на западе региона; самые значительные из них
 (*ответ*) кабилы
 (*ответ*) туарег
 нуэр
 шиллуки
Брындо - это
 (*ответ*) праздничное и ритуальное блюдо
 легкая, круглая в плане постройка
 круговой танец с впадением в транс и экстаз
 загон для скота, окруженный колючими изгородями
В годы колониального раздела Африки британской колонией стала
 (*ответ*) южная часть Сомали
 северная часть Сомали
 Эритрея
 западная часть Сомали
В годы колониального раздела Африки французской колонией стала
 (*ответ*) северная часть Сомали
 южная часть Сомали
 Эритрея
 западная часть Сомали
В горах Атласа и южных областях Магриба живут
 (*ответ*) берберы
 (*ответ*) туареги
 (*ответ*) небольшие негроидные народы
 шиллук
 динка
В древности и средневековье из Азии были завезены
 (*ответ*) банан
 (*ответ*) сахарный тростник
 (*ответ*) лук
 ямс
 просо, пшеница
В качестве жиров североафриканские народы используются растительные масла
 (*ответ*) пальмовое
 (*ответ*) арахисовое
 (*ответ*) оливковое
 подсолнечное
В период колониальной зависимости языком администрации и культуры Северной Африки стали европейские языки
 (*ответ*) французский
 (*ответ*) английский
 (*ответ*) итальянский
 арабский
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: “Mitte” in German means “the middle”, “Woche” means “a week”. Find the German word for “Wednesday”. Can you guess the meaning of the other words above?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Mitte в немецком языке означает «средний», Woche означает «неделя». Найти как по-немецки будет среда. Можете ли вы угадать смысл других слов, данных выше?
Mittwoch – Wednesday – среда
Вопрос: Animal World is a TV quiz programme, and Michael Morgan is the presenter. Listen to the programme and say what the prize is and who wins it. Then listen to the programme again and answer the following questions. — «Животный мир» – это ТВ викторина, а Майкл Морган — ведущий. Послушайте программу и скажите какой приз и кто его выиграет. Затем послушайте программу снова и ответить на следующие вопросы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. What’s the first contestant’s name? — Как зовут первого участника?
a) Mary +b) Maggie c) Monica
2. Which animal is the first question about? — О каком животном первый вопрос?
+a) Elephant b) Kangaroo c) Ostrich
3. What is the correct answer to the first question? — Какой правильный ответ на первый вопрос?
a) 1,000 kg +b) 6,000 kg c) 20,000 kg
4. Which animal is the second question about? — О каком животном второй вопрос?
a) Rhino b) Cobra +c) Ostrich
5. What is the correct answer? — Какой правильный ответ на этот вопрос?
+a) 1-2 kg b) 3-4 kg c) 5-6 kg
6. Which animal is the last question about? — О каком животном последний вопрос?
a) Ostrich +b) Rhinoceros c) Tiger
7. What is the correct answer? — Какой правильный ответ?
a) 30 cm long +b) 150 cm long c) 300 cm long
8. What does she win? – Каков выигрыш?
a) A rhino’s horn +b) A holiday c) A camera
Вопрос: Complete the sentences. — Дополните предложения.
1. If it rains tomorrow, we’ll stay at home
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. If it rains tomorrow, we’ll stay at home. – Если завтра пойдет дождь, мы останемся дома.
2. If you go to school by bus, it’s faster than on foot. – Если ты поедешь завтра в школу на автобусе, это будет быстрее, чем пешком.
3. If you go to school by bike, it’s healthier than by bus. – Если вы поедите на велосипеде, это полезнее, чем на автобусе.
4. If you are ready, let’s go. — Если вы готовы, давайте пойдем.
Вопрос: Work in pairs. Look at the animals on page 34 of your Student’s Book (Part 1) again for two minutes. Don’t write anything! — Работа в парах. Посмотрите на животных на странице 34 вашего учебника (часть 1) еще раз в течение двух минут. Ничего не пишите!
Категория: школьный раздел
Ответы:
Try to remember the names and the number of the animals. Then write a sentence for each picture you remember, following the example. — Постарайтесь запомнить названия и количество животных. Затем напишите предложение для каждого изображения, которое вы запомнили, следуя примеру.
Compare your lists. Then check your answers together. — Сравните свои списки. Затем проверьте свои ответы вместе.
1. There were two horses. – Было две лошади.
2. There was one cheetah. – Был один гепард.
3. There were five kangaroos. – Было пять кенгуру.
4. There was one elephant. – Был один слон.
5. There was one python. – Был один питон.
6. There were six swallows. – Было шесть ласточек.
7. There was one leopard. – Был один леопард.
8. There were three rhinos. – Было три носорога.
9. There were four giraffes. – Было четыре жирафа.
10. There were three cobras. – Было три кобры.
11. There was one scorpion. – Был один скорпион.
12. There was one tiger. – Был один тигр.
13. There was one ostrich. – Был один страус.
Вопрос: Silvia and Tina, who are now elderly ladies, discuss old times when they were young. Write sentences about those times using used to. — Сильвия и Тина, которые теперь пожилые дамы, обсуждают старые времена, когда они были молоды. Напишите предложения о тех временах используя used to.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. We used to talk on the phone for ages. — Мы привыкли говорить по телефону часами.
2. Edward used to watch TV for hours. – Эдвард смотрел телевизор часами.
3. Daniel used to play computer games a lot. — Даниил много играл в компьютерные игры.
4. Annie and Richard used to walk a lot. — Энни и Ричард много гуляли.
5. Mr Thomson used to visit football matches. – Мистер Томсон имел обыкновение посещать футбольные матчи.
6. Gail and Barbara used to play tennis. – Гэйл и Барбара играли в теннис.
Вопрос: Read Nina’s letter on page 45 of your Student’s Book (Part 1) and complete the tables. — Прочитайте письмо Нины на странице 45 вашего учебника (часть 1) и заполните таблицы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
UK school system — система школьного образования Великобритании
Primary school — 5 years old — Начальная школа – возраст 5 лет
Secondary school 11 years old — Средняя школа – 11 лет
Exams — GCSEs at 16 — Экзамены ГИА в 16
Secondary school/ sixth-form college — at 18 years old — Средняя школа / колледжа — 18 лет
Exams – A-level at 18
USA school system — школьная система США
Elementary school 6 years old — Начальная школа 6 лет.
Junior high school 11 — 14 years old — Младшая средняя школа 11-14 лет.
High school 15 years old — Средняя школа 15 лет.
Exams — at 17 – Экзамены в 17.
High school graduation at 17 — Окончания средней школы в 17.
Вопрос: Listen to Trevor and complete the sentences. — Послушайте Тревора и завершите предложения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
I earn 10 pounds a week at The RAP. I usually spend about 5 pounds on CDs, sweets and crisps, and I usually save about five pounds. — Я зарабатываю 10 фунтов неделю в RAP. Я обычно трачу около 5 фунтов на компакт-диски, сладости и чипсы, и я обычно экономлю около пяти фунтов.
Вопрос: Listen to the different pronunciation of these plural nouns. – Послушайте различные произношения множественного числа существительных.
1. plates /s/ 2. spoons /z/ 3. oranges /iz/
Категория: школьный раздел
Ответы:
Say these plurals and write a number (1, 2, or 3) next to each one. – Произнесите эти множественные числа и напишите номера (1, 2 или 3) рядом с каждым из них.
3 – sandwiches — бутерброды
2 – tomatoes — помидоры
2 – eggs — яйца
2 – apples — яблоки
2 – knives — ножи
1 – cups — чашки
3 – foxes — лисы
1 – forks — вилки
3 – exercises — упражнения
1 – crisps – картофель фри
3 — pencil cases — пеналы
2 – friends — друзья
Вопрос: Make sentences using the verbs in brackets. – Составьте предложения, используя глаголы в скобках.
Example: 1. If you (go) to England, you (speak) English every day
Категория: школьный раздел
Ответы:
Example: 1. If you (go) to England, you (speak) English every day. — If you go to England, you’ll speak English every day. — Если вы поедите в Англию, вы будете говорить по-английски каждый день.
2. If you study hard, you will pass the exam. – Если ты будешь усердно учиться, ты сдашь экзамен.
3. He will be late for school if he doesn’t get up soon. – Он опоздает в школу если не встанет в ближайшее время.
4. If you do not ride your bicycle more carefully, you will have an accident. – Если ты не будешь ездить на велосипеде аккуратнее, ты попадешь в аварию.
5. If we run, we will not miss the train. – Если мы побежим, мы не упустим поезд.
6. If you start work now, you will finish by six o’clock. — Если начать работу сейчас, вы закончите к шести часам.
7. Nevita will write to you if you send her your address. – Невита напишет тебе, если ты отправишь ей свой адрес.
8. They will go to the USA this summer if they can find a cheap ticket. — Они поедут в США этим летом, если они смогут найти дешевый билет.
9. If Rachel leaves school next year, she will get a job with a newspaper. — Если Рейчел покинет школу в следующем году, она получит работу в газете.
Вопрос: Work in pairs. Add to where necessary. Complete the dialogues and role-play them.
1 — Would you like to go to the cinema?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 — Would you like to go to the cinema? — No, I’m sorry, I’m busy. – Не хочешь сходить в кино? — Нет, мне очень жаль, я занят.
2 — I have to do the washing-up now. — I can help you. – Я должен сейчас помыть посуду. — Я могу помочь.
3 — I can — play the piano, but I can’t — swim. — Let’s go to the piano concert. – Я могу играть на пианино, но я не умею плавать. – Давай сходим на фортепианный концерт.
4 — Could you — lay the table, please? — Yes, of course. — Не могли бы вы накрыть на стол, пожалуйста? — Да, конечно.
5 — Do you have to do the shopping? — No, I don’t. I did it last Monday. – Ты должен сделать покупки? – Нет. Я сделал это еще в прошлый понедельник.
6 — Can you — play tennis? — Yes, I can. – Ты умеешь играть в теннис? – Да.
7 — Do you like — swimming? — Yes, I do. I like swimming very much. – Ты любишь плавать? — Да. Я очень люблю плавать.
8 — Could you — take out the rubbish for me, please? — No, I can’t. I have to do my homework. – Ты можешь вынести мусор для меня, пожалуйста? — Нет, я не могу. Я должен сделать свою домашнюю работу.
Вопрос: В предгорьях на равнинах Магриба население занимается
 (*ответ*) орошаемым земледелием
 (*ответ*) скотоводством
 рыбной ловлей
 охотой
В регион Северной Африки входят
 (*ответ*) Алжир, Египет
 (*ответ*) Ливия, Мавритания
 (*ответ*) Марокко, Судан, Тунис
 Месопотамии, междуречье Тигра и Евфрата
 Непал и Северная Индия
В Северной Африке зафиксирована одна из самых древних цивилизаций мира
 (*ответ*) Древний Египет
 Древний Рим
 Древняя Греция
 Месопотамия
В Северной Африке находились несколько из знаменитых чудес света
 (*ответ*) маяк на острове Форос
 (*ответ*) египетские пирамиды
 (*ответ*) Александрийская библиотека
 Тадж-Махал
 Храм Артемиды Эфесской
В Сомали (в это государство вошли бывшие Французское и Английское Сомали) государственным языком стал
 (*ответ*) сомали
 арабский
 амхарский
 французский
В Эфиопии государственным языком является
 (*ответ*) амхарский
 арабский
 сомали
 французский
В Эфиопии жил целый народ - фалаша, исповедовавший _ своеобразного доталмудического толка
 (*ответ*) иудаизм
 индуизм
 ислам
 шиизм
Главной товарной культурой населения Египта является
 (*ответ*) хлопчатник
 кукуруза
 пшеница
 сахарный тростник
Главный герой устного народного творчества Сомали
 (*ответ*) скот
 крестьянин
 чиновник
 кузнец
Гурби - это
 (*ответ*) хижина, крытая тростником или соломой со стенами из дерева, камня или глины, смешанной с соломой
 укрепленная деревня с башнями и бастионами
 длинная белая рубаха с широкими рукавами и без воротника
 обувь без задников и каблуков
Дар - это
 (*ответ*) глинобитные либо сложенные из нецементированного камня дома
 саманные хижины
 группа палаток, временное поселение горцев
 легкое жилище на горных пастбищах
Деревни в Египте часто строятся на _ - развалинах древних селений
 (*ответ*) теллях
Джеллабах - это
 (*ответ*) длинная белая рубаха с широкими рукавами и без воротника
 обувь без задников и каблуков
 укрепленная деревня с башнями и бастионами
 сумка на красных плетеных шнурах
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Read about the history of the word “dollar”. – Прочитайте историю слова «доллар».
Where the word “dollar” came from
Категория: школьный раздел
Ответы:
Where the word “dollar” came from
Surprise! Surprise! The word “dollar” has German origin and is much older than the USA and its currency! In 1516 in Bohemia, in a place called “Joachimsthal” (which means “Joachim’s valley”) a silver mine was opened, and they started to produce coins known as “Joachimsthalers”. This long word was soon shortened to “thalers” and called “dalers” by the Dutch. The English changed this word to “dollar” and began to use it when speaking of any large silver foreign coin. In North America, for instance, English settlers referred to the Spanish piece of eight reals as the “Spanish dollar”.
(отрывок из текста)
Откуда произошло слово «доллар» 
Сюрприз! Сюрприз! Слово «доллар» имеет немецкое происхождение и намного старше, чем США и их валюта! В 1516 году в Чехии, в месте под названием «Joachimsthal» (что означает «долина Иоахима») был открыт серебряный рудник, и они начали выпускать монеты, известные как «Joachimsthalers». Это длинное слово вскоре сокращено до «талера», голландцы говорили «далер». Англичане изменили это слово на «доллар» и начали использовать его, когда речь шла о какой-либо большой серебряной иностранной монете. В Северной Америке, например, английские поселенцы называли испанские восемь реалов — «испанский доллар».
В течение нескольких лет после получения независимости американцы не имели свою собственную валюту, они использовали любые иностранные монеты, которые могли получить, включая испанские доллары. Но они понимали, что новой нации нужна своя валюта. Томас Джефферсон решительно возражал против использования английской системы. Это была его идея назвать американские деньги «доллары», словом, которое было уже знакомо людям. Доллар был официально объявлен денежной единицей США в 1785 году.
Say if the following statements are true, false or not stated. – Скажите, верны ли следующие утверждения, ложные или не указано.
1. According to the text, the word “thaler” is connected with a certain place name. — В соответствии с текстом, слово «талер» связано с название определенного места.
a) true b) false c) not stated
2. The Dutch brought German thalers to Britain. — Голландцы принесли немецкие талеры в Великобританию.
a) true b) false c) not stated
3. In English the word “dollar” was at first used to describe any silver coin. — В английском языке слово «доллар» сначала было использовано для описания любой серебряной монеты.
a) true b) false c) not stated
4. Thomas Jefferson wanted the US to have their own currency. — Томас Джефферсон хотел, чтобы США имели свою собственную валюту.
a) true b) false c) not stated
5. According to the text, for 9 years the USA didn’t have currency of their own. — В соответствии с текстом, в течение 9 лет США не имели свою собственную валюту.
a) true b) false c) not stated
Вопрос: Find in each paragraph 2 sentences with the most interesting information and write questions to them. – Найдите в каждом абзаце 2 предложения с самой интересной информацией и пишите к им вопросы.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. The word “dollar” has German origin and is much older than the USA and its currency! — Where the word “dollar” came from? — Слово «доллар» имеет немецкое происхождение и намного старше, чем США и их валюта! – Откуда происходит слово «доллар»?
2. The English changed this word to “dollar” and began to use it when speaking of any large silver foreign coin. – When did the English use the word “dollar”? — Англичане изменили это слово на «доллар» и начали использовать его, когда речь шла о какой-либо большой серебряной иностранной монете. — Когда англичане использовали слово «доллар»?
3. For several years after independence Americans didn’t have a currency of their own. – Did Americans have their own currency after independence? — В течение нескольких лет после получения независимости американцы не имели свою собственную валюту. — Американцы имели свою собственную валюту после получения независимости?
4. The dollar was officially declared the USA monetary unit in 1785. – When did the dollar become the USA monetary unit? — Доллар был официально объявлен денежной единицей США в 1785 году — Когда доллар стал денежной единицей США?
Вопрос: Work in groups. Can you solve these riddles? – Работа в группах. Можете ли вы решить эти загадки?
1. What is found in the middle of both America and Australia?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. What is found in the middle of both America and Australia? — alphabet «R» — То, что находится в середине Америки и Австралии? – буква алфавита «R»
Interesting Riddles
1. A fruit on a tree, a tree on a fruit? (pineapple)
2. Which is the most shocking city? (electricity)
3. Which bow cannot be tied? (rainbow)
4. Which bet can never be won? (alphabet)
5. What kind of dress can never be worn? (address)
6. Which ship has two mates, but no captain? (friendship)
7. A white lady who sheds tears all the time? (candle)
8. The more you take that, the more you leave behind? (footsteps)
9. What has scales but cannot be measured? (fish)
10. Which two keys can’t open any doors? (monkey and donkey)
11. What’s black when it’s clean and white when it’s dirty? (blackboard)
2. There are three words in the English language that end in the letters g-r-y. Two are “hungry” and “angry”. You know the third word, you use it every day and you need a lot of it to be a success in your studies and school activities. A car and a computer and many other things need it, too. What is the third word? – energy.
В английском языке есть три слова, которые заканчиваются на буквы g-r-y. Два из них «голодный» и «злой». Вы знаете третье слово, вы используете его каждый день, и вам нужно много его, чтобы иметь успех в учебе и школьных мероприятиях. Автомобиль и компьютер и многое другое тоже в этом нуждаются. Что это за слово? – энергия. (в задании не говорилось ничего о порядке этих трех букв).
3. What two words contain thousands of letters? – post office.
Какие два слова содержат тысячи писем? – почтовое отделение.
Think of another riddle like this, in Russian or in English. – Подумайте о другой загадке, похожей на эти, на русском или на английском языке.
Вопрос: Listen to Trevor and complete the sentences. – Послушайте Тревора и дополните предложения.
I earn 10 pounds a week at The RAP. I usually spend about 5 pounds on CDs, sweets and crisps, and I usually save about five pounds
Категория: школьный раздел
Ответы:
Я зарабатываю 10 фунтов неделю в RAP. Я обычно трачу около 5 фунтов на компакт-диски, сладости и чипсы, и я обычно экономлю около пяти фунтов.
Вопрос: Make sentences using the verbs in brackets in the right form. — Составьте предложения, используя глаголы в скобках в правильной форме.
Example: 1. If you (go) to England, you (speak)
Категория: школьный раздел
Ответы:
Example: 1. If you (go) to England, you (speak) English every day. — If you go to England, you’ll speak English every day. — Если вы поедите в Англию, вы будете говорить по-английски каждый день.
2. If you study hard, you will pass the exam. – Если ты будешь усердно учиться, ты сдашь экзамен.
3. He will be late for school if he doesn’t get up soon. – Он опоздает в школу если не встанет в ближайшее время.
4. If you do not ride your bicycle more carefully, you will have an accident. – Если ты не будешь ездить на велосипеде аккуратнее, ты попадешь в аварию.
5. If we run, we will not miss the train. – Если мы побежим, мы не упустим поезд.
6. If you start work now, you will finish by six o’clock. — Если начать работу сейчас, вы закончите к шести часам.
7. Nevita will write to you if you send her your address. – Невита напишет тебе, если ты отправишь ей свой адрес.
8. They will go to the USA this summer if they can find a cheap ticket. — Они поедут в США этим летом, если они смогут найти дешевый билет.
9. If Rachel leaves school next year, she will get a job with a newspaper. — Если Рейчел покинет школу в следующем году, она получит работу в газете.
Вопрос: Work in pairs. Add to where necessary. Complete the dialogues and role-play them. 
1 — Would you like to go to the cinema? — No, I’m sorry
Категория: школьный раздел
Ответы:
1 — Would you like to go to the cinema? — No, I’m sorry, I’m busy. – Не хочешь сходить в кино? — Нет, мне очень жаль, я занят.
2 — I have to do the washing-up now. — I can help you. – Я должен сейчас помыть посуду. — Я могу помочь.
3 — I can — play the piano, but I can’t — swim. — Let’s go to the piano concert. – Я могу играть на пианино, но я не умею плавать. – Давай сходим на фортепианный концерт.
4 — Could you — lay the table, please? — Yes, of course. — Не могли бы вы накрыть на стол, пожалуйста? — Да, конечно.
5 — Do you have to do the shopping? — No, I don’t. I did it last Monday. – Ты должен сделать покупки? – Нет. Я сделал это еще в прошлый понедельник.
6 — Can you — play tennis? — Yes, I can. – Ты умеешь играть в теннис? – Да.
7 — Do you like — swimming? — Yes, I do. I like swimming very much. – Ты любишь плавать? — Да. Я очень люблю плавать.
8 — Could you — take out the rubbish for me, please? — No, I can’t. I have to do my homework. – Ты можешь вынести мусор для меня, пожалуйста? — Нет, я не могу. Я должен сделать свою домашнюю работу.
Вопрос: Find 2 sentences with the most interesting information in each paragraph of the text about the history of the word dollar on page 79 of your Student’s Book (Part 1). Write questions to these sentences
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдите 2 предложения с наиболее интересной информацией в каждом абзаце текста об истории слова доллара на странице 79 вашего учебника (часть 1). Напишите вопросы к этим предложениям.
Where the word “dollar” came from 
Questions
1. The word “dollar” has German origin and is much older than the USA and its currency! — Where the word “dollar” came from? — Слово «доллар» имеет немецкое происхождение и намного старше, чем США и их валюта! – Откуда происходит слово «доллар»?
2. The English changed this word to “dollar” and began to use it when speaking of any large silver foreign coin. – When did the English use the word “dollar”? — Англичане изменили это слово на «доллар» и начали использовать его, когда речь шла о какой-либо большой серебряной иностранной монете. — Когда англичане использовали слово «доллар»?
3. For several years after independence Americans didn’t have a currency of their own. – Did Americans have their own currency after independence? — В течение нескольких лет после получения независимости американцы не имели свою собственную валюту. — Американцы имели свою собственную валюту после получения независимости?
4. The dollar was officially declared the USA monetary unit in 1785. – When did the dollar become the USA monetary unit? — Доллар был официально объявлен денежной единицей США в 1785 году — Когда доллар стал денежной единицей США?
Вопрос: Listen again to Pat and Rachel’s conversation and choose the right words in the following sentences. – Послушайте снова разговор Пат и Рейчел и выберите правильные слова в следующих предложениях.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Pat’s going to the sports centre. — Пат собирается в спортивный центр.
2. Pat plays tennis every morning. — Пат играет в теннис каждое утро.
3. Pat is spending the day at the Bristol Daily News. – Пат проведет день в Бристольском Дэйли Ньюз.
4. Pat is going there on Wednesday. – Пат собирается туда в среду.
5. She’s meeting the editor at ten o’clock. – Она встречается с редактором в десять часов.
6. Pat is having lunch at the newspaper. – Пат пообедает в газете.
7. She’s meeting the reporters at three o’clock. – Она встречается с репортерами в три часа.
8. When Pat meets Rachel it’s half past eight. — Когда Пат встречает Рейчел это половина девятого.
Вопрос: Read the article. Then match facts 1-10 with a-j. – Прочитайте статью. Затем сопоставьте факты 1-10 с a-j.
Star Pilot
As a senior first officer, Paula
Категория: школьный раздел
Ответы:
Star Pilot
As a senior first officer, Paula is responsible for flying British Airways’ jumbo jets on long-haul trips to places such as New York. “My friends think it is a glamorous job,” says Paula, 28, “flying to exotic places, — but it’s not always interesting. You don’t usually have much time for sightseeing, and if you are flying on short trips in Britain, you feel like a bus driver.”
(отрывок из текста)
Звездный пилот
Как старший первый офицер, Паула отвечает за полеты аэробусов Бритиш Эйрвейс на длинные расстояния в такие места как Нью-Йорк. «Мои друзья думают, что это гламурная работа», говорит 28-летняя Паула, «летать в экзотические места, — но это не всегда интересно. У вас обычно нет много времени для осмотра достопримечательностей, а если вы летите на короткие расстояния в Британии, вы чувствуете себя как водитель автобуса».
Орвилл Райт был первым человеком, который пилотировал самолет 17 декабря 1903. Полет продолжался 12 секунд и покрыл расстояние 36,5 метров. Шесть лет спустя, в 1909 году французский изобретатель Луи Блерио стал первым международным пилотом, пролетев 41,8 км через Ла-Манш за 36 минут. Не забыл ли он взять с собой паспорт, мне интересно?
Не все пилоты имеют двигатели, которые помогают им летать, некоторые люди должны использовать свою собственную энергию. В 1988 году Канеллос Канеллопулос вылетел с Крита до Санторини на своем велосипеде самолете. На 119 километровый полет Канеллосу потребовалось 3 часа и 56 минут.
1. Paula’s age. d) 28 — возраст Паулы – 28 лет.
2. First human flight in history. g) 1903 – Первый полет человека в истории – 1903 год.
3. Duration of the flight. i) 12 seconds — Продолжительность полета. – 12 секунд.
4. Distance covered. h) 36.5 metres — Пройденное расстояние – 36,5 метров.
5. Distance of the first international flight. a) 41.8 km — Расстояние первого международного рейса – 41,6 километров.
6. The date of the flight in a bicycle aeroplane. e) 1988 — Дата полета на самолете велосипеде – 1988.
7. Duration of Kanellos’ flight. j) 3 hours 56 minutes — Продолжительность полета Канеллоса – 3 часа 56 минут.
8. Distance covered by Kanellos. b) 119 km – Расстояние покрытое Канеллосом – 119 километров.
9. The duration of the Channel flight. f) 36 minutes — Продолжительность полета через Ламанш – 36 минут.
10. The year of the first Channel flight. c) 1909 — Год первого полета через Ламанш.
Find the words that sound similar in Russian and in English. Do you think these words have the same meaning in both languages? – Найдите слова, которые звучат похоже на русском и на английском языке. Как вы думаете, эти слова имеют одинаковое значение в обоих языках?
Вопрос: Listen and repeat. Pay special attention to the pronunciation of /w/ and /v/ sounds. – Послушайте и повторите. Обращая особое внимание на произношение звуков /w/ и /v/.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. waitress — официантка, worldwide – по всему миру, watch – смотреть, часы, well-paid – хорошо оплачиваемая, wheelchair – инвалидное кресло, wildlife – дикая природа, wind — ветер, where – где, куда, when – когда.
2. vegetable — овощ, volleyball — волейбол, varied — разнообразный, invite — приглашать, discoverer — открыватель, discovery — открытие, invention — изобретение, valuable – ценный.
3. very well – очень хорошо, a wonderful invention – замечательное изобретение, a wonderful discovery – замечательное открытие, a well-paid inventor – хорошо оплачиваемый изобретатель.
Вопрос: Джубба - это
 (*ответ*) тонкая туника темного цвета с богатой вышивкой
 обувь без задников и каблуков
 сумка на красных плетеных шнурах
 легкие шапочки, плотно облегающие голову и изготовленные из тонкого шелка, а то и гипюра
Джубба - это
 (*ответ*) темная шерстяная верхняя одежда типа халата
 смычковый инструмент из богато декорированной тыквы-резонатора, кожаной деки и волосяных струн
 шарики из каши
 тип жилища
До последнего времени в качестве платежного средства использовался скот у
 (*ответ*) мавров
 кабилов
 туарегов
 динка
Дома так называемого арабского типа
 (*ответ*) глинобитные четырехугольные
 (*ответ*) чаще всего одноэтажные
 (*ответ*) с плоскими кровлями
 глинобитные пятиугольные
 чаще всего двухэтажные
Древним тринадцатимесячным календарем пользуются
 (*ответ*) копты
 (*ответ*) эфиопские монофиты
 христиане и светские люди
 мусульмане
Дуар - это
 (*ответ*) группа палаток, временное поселение горцев
 легкое жилище на горных пастбищах
 саманные хижины
 глинобитные либо сложенные из нецементированного камня дома
Жители гор Магриба занимаются
 (*ответ*) земледелием
 (*ответ*) отгонно-пастбищным скотоводством
 рыбной ловлей
 охотой
Из Америки были завезены
 (*ответ*) кукуруза
 (*ответ*) арахис
 (*ответ*) какао
 сахарный тростник
 сорго
Исламским календарем пользуются
 (*ответ*) мусульмане
 христиане и светские люди
 копты
 эфиопские монофиты
Истунка - это
 (*ответ*) палочные бои мужчин, победитель которых когда-то получал лучшие пастбища
 однокамерное жилище, внутри которого располагается очаг
 брюки типа галифе
 несколько раз обернутая вокруг тела яркая полосатая ткань
К кушитским языкам относятся языки народов
 (*ответ*) беджа и афар в Джибути
 (*ответ*) сомали в Сомали и соседних странах
 (*ответ*) оромо, каффа и другие в Эфиопии
 амхара, гураге и другие в Эфиопии
К югу Магриба, в полупустынях население занимается
 (*ответ*) выращиванием поливных культур
 рыбной ловлей
 отгонно-пастбищным скотоводством
 охотой
Кабилы по вероисповеданию
 (*ответ*) мусульмане-сунниты
 мусульмане-шииты
 евреи
 христиане
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Complete the question tags in the interview. – Допишите разделительные вопросы в интервью.
A: Your name is Anna Pavlova, isn’t it?
Категория: школьный раздел
Ответы:
A: Your name is Anna Pavlova, isn’t it? – Вас зовут Анна Павлова, не так ли?
B: Yes, it is. I’m Anna Pavlova. — Да. Я Анна Павлова.
A: You’ve come from Moscow, haven’t you? — Вы приехали из Москвы, не так ли?
B: No, I haven’t. I live in Moscow, but I was on a business trip in Sochi, so I’ve come to London from Sochi. — Нет. Я живу в Москве, но я была в командировке в Сочи, поэтому я приехала в Лондон из Сочи.
A: You work for the Olympics Organising Committee, don’t you? — Вы работаете в Оргкомитете Олимпийских игр, не так ли?
B: Yes, I do. I was lucky to get this job. — Да. Мне повезло получить эту работу.
A: It’s an exciting job, isn’t it? — Это захватывающая работа, не так ли?
B: Yes, it is. I work with volunteers. — Да. Я работаю с добровольцами (волонтерами).
A: There are many volunteers, aren’t there? — Много добровольцев, не так ли?
B: Yes, there are 25,000 volunteers. — Да, 25 000 добровольцев.
Write a paragraph summarizing the interview. – Допишите пункт подытоживающий интервью.
Вопрос: Finish these sentences. — Закончите эти предложения.
1. Next year I’m going to visit my aunt in Moscow
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Next year I’m going to visit my aunt in Moscow. — В следующем году я собираюсь навестить свою тетю в Москве.
2. When I graduate from school, I will work in the hospital. — Когда я окончe школу, я буду работать в больнице.
3. In ten years’ time people will travel only by bikes. — Через десять лет люди будут ездить только на велосипедах.
4. In the future our planet will be more polluted. — В будущем наша планета будет более загрязненной.
5. In 2020 I will live in Australia. — В 2020 году я буду жить в Австралии.
6. In the next century people will read less books than today. — В следующем столетии люди будут читать меньше книг, чем сегодня.
Вопрос: Tell your classmates what you will do/be doing in future using the phrases from Exercise 5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Tell your classmates what you will do/be doing in future using the phrases from Exercise 5. — Расскажите своим одноклассникам, что вы будете делать в будущем, используя фразы из упражнения 5.
Example: Next year, when I’m a year older, I’ll be studying at school. — В следующем году, когда я буду на год старше, я буду учиться в школе.
In the future, when I graduate from university, I’ll be a scientist. — В будущем, когда я закончу университет, я буду ученым.
Вопрос: In pairs, role-play Clive Pambegan and Pat’s conversation or Trevor and Nikita’s Skype conversation about their future jobs. Use as many question tags to check information as possible.
Категория: школьный раздел
Ответы:
В парах разыграйте разговор Пат и Клайва Пэмбигана или разговор Тревора и Никиты по скайпу об их будущих работах. Используйте столько разделительных вопросов, сколько возможно.
Вопрос: Work in a groups. Can you solve these riddles? – Работа в группах. Можете ли вы решить эти загадки?
1. Pat’s friend Clive Pambegan was born on December 20th,
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Pat’s friend Clive Pambegan was born on December 20th, yet his birthday always falls in the summer. How is that possible? – Друг Пат Клайв Пэмбиган родился 20 декабря, но его день рождения всегда выпадает в летнее время. Как это возможно?
Это происходит, потому что он живет в Австралии, а там все времена года наступают не так как у нас, наоборот.
2. What do the letter t and an island have in common? — Что буква Т и остров имеют общего?
Both in the middle of waTer – оба посредине воды.
3. Jerry’s mother has three children. The first child was named April. The second child was named May. What was the third child’s name? – У матери Джерри трое детей. Первого ребенка назвали Апрель. Второго назвали Май. Как зовут третьего ребенка? – Джерри.