nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Внутрифирменная форма обучения персонала компаний включает 
 (*ответ*) курсы повышения квалификации 
 учебные центры 
 консультативные фирмы 
 специальные школы 
Вся совокупность элементов внешней и внутренней среды, оказывающих существенное влияние на достижение стратегических целей в деятельности предприятия на рынке, называется 
 (*ответ*) деловой обстановкой 
 микроурвнем 
 организационной структурой 
 макроуровнем 
Выделяют следующие уровни сложности 
 (*ответ*) высокий, средний, низкий 
 реальный, нереальный 
 показательный и скрытый 
 абстрактный, конкретный 
Д. МакКлелланд считал, что люди имеют три основные потребности в(во) 
 (*ответ*) власти, успехе, причастности 
 безопастности, материальном благополучии, содании семьи 
 еде, пище, отдыхе 
 деньгах, эстетическом наслаждении, сохранении достоинства 
Желание человека оказывать воздействие, влиять на других людей означает потребность в(во) 
 (*ответ*) власти 
 лидерстве 
 успехе 
 причастности 
За рубежом обычно используются две основные формы обучения персонала компаний 
 (*ответ*) внутрифирменная и внешняя 
 очная и заочная 
 индивидуальная и групповая 
 количественная и качественная 
К вторичным потребностям, согласно теории А. Маслоу, относится потребность в 
 (*ответ*) самовыражении 
 отдыхе 
 стабильности 
 безопасности 
К высшим целям предприятия следует отнести 
 (*ответ*) защиту и улучшение окружающей среды 
 формирование имиджа предприятия 
 достижение технологического превосходства 
 увеличение своей доли рынка 
К гигиеническим факторам мотивации относится(ятся) 
 (*ответ*) политика администрации фирмы 
 признание и одобрение результатов работы 
 продвижение по службе 
 высокая степень ответственности 
К первичным потребностям, согласно теории А. Маслоу, относятся(ится) 
 (*ответ*) потребность в безопасности и стабильности 
 потребность в самовыражении 
 потребность в уважении 
 социальные потребности 
Качественная оценка альтернатив, сравнение их с точки зрения доходности, а также с позиции требуемых ресурсов, выбор наиболее подходящего варианта происходят на этапе планирования, который называется 
 (*ответ*) выяснением и выбором вариантов развития 
 формулированием целей 
 прогнозированием 
 планированием 
Коммуникабельность внешней среды характеризуется 
 (*ответ*) уровнем отношений между компанией и внешней средой 
 определением затрат ресурсов на обработку требуемого количества элементов внешней среды 
 скоростью изменения или обновления значений параметров ее элементов 
 неполнотой или неточностью информации о состоянии элементов внешней среды 
Комплекс действий, способствующих повышению деловой активности, разработке политики предприятия, созданию корпоративной культуры и мотивации персонала, - это _ стратегии 
 (*ответ*) реализация 
 планирование 
 разработка 
 оценка
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Вычислите объем водорода (нормальные условия), который образуется при растворении алюминия массой 8,1 г в водном растворе щелочи.
Категория: школьный раздел
Ответы:
2Аl + 2NаОН + 2Н2О = 2NаАlО2 + 3Н2 
Количество вещества алюминия = m (масса 8,1г) / М (молярная масса 27 г/моль) = 0,3 моль 
Из уравнения реакции: количество вещества алюминия относится к количеству вещества (Н2) = 2 : 3, т.е 1:1,5 (получили при сокращении) ==> количество вещества (Н2) больше в 1,5 раза ==> равно: 0,3 моль*1,5 = 0,45 моль. 
V (Н2) = количество вещества (0,45 моль)*Vm (22,4 л/моль (постоянное)) = 10,08 л
Вопрос: Рассчитайте массу осадка, который образуется, если к раствору, содержащему сульфат алюминия массой 17,1 г, прилить избыток водного раствора аммиака,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие из перечисленных ниже веществ будут реагировать с порошкообразным оксидом алюминия: а) вода; б) серная кислота; в) гидроксид натрия; г) азотная кислота; д) сульфат меди (II)? Напишите уравнения соответствующих реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Объясните, почему раствор хлорида алюминия имеет кислую реакцию. Ответ подтвердите уравнениями реакций гидролиза (по всем ступеням).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Смесь алюминия и меди массой 5 г обработали водным раствором щелочи. При этом образовался газ объемом 2,24 л (нормальные условия). Вычислите массовую долю алюминия в смеси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Дано:
m(смеси)=5г
V(H2)=2.24л
Найти:
w(Al)-?
Решение:
В реакцию со щелочью вступит только алюминий:
2Al+2NaOH+6H2O--->2Na[Al(OH)4]+3H2
n(H2)=V/Vm=2.24/22.4=0.1моль
n(Al)=n(H2)*2/3=0.1*2/3=0.067моль
M(Al)=27г/моль
m(Al)=n*M=0.067*27=1.8г
w(Al)=m(Al)/m(смеси)=1.8/5=0.36=36%
Ответ:36%
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Al -> Al2(SO4)3 -> А1(ОН)3 -> Al(NO3)3 -> КАl(ОН)4
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При взаимодействии растворов хлорида алюминия и сульфида натрия в осадок выпадает гидроксид алюминия. Напишите уравнения реакций, которые могут объяснить это явление,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К водному раствору сульфата алюминия прилили раствор гидроксида натрия. Образовался осадок, который при добавлении избытка раствора гидроксида натрия растворился. Напишите уравнения реакций, объясняющие наблюдаемые явления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Почему алюминий не получают электролизом водных растворов его солей? Напишите уравнения реакций, которые протекают при электролизе водного раствора хлорида алюминия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При взаимодействии алюминия массой 8,1 г с галогеном образовался галогенид алюминия массой 80,1г. Какой галоген прореагировал с алюминием?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Конкретное состояние отдельных характеристик организации, достижение которых является для нее желательным и на достижение которых направлена ее деятельность - это 
 (*ответ*) цель 
 перспектива 
 стратегия 
 миссия 
Конкурентная среда, в которой предприятие устанавливает соответствие своего продукта потребительской группе или рынку, - это 
 (*ответ*) стратегические единицы бизнеса 
 тактические зоны хозяйствования 
 оперативные единицы бизнеса 
 стратегические зоны хозяйствования 
Констатацию философии и предназначения, смысла существования предприятия, следует называть 
 (*ответ*) миссией 
 учредительными документами 
 организационной структурой 
 стратегией 
Контроль на начальной стадии выполнения задания называется 
 (*ответ*) предварительным 
 общим 
 функциональным 
 текущим 
Контроль отдельной функции или отдельного подразделения, отдельного участка называется 
 (*ответ*) функциональным 
 текущим 
 предварительным 
 общим 
Контроль управляемой системы в целом называется 
 (*ответ*) общим 
 текущим 
 функциональным 
 предварительным 
Контроль, который осуществляется непосредственно в ходе проведения работ, называется 
 (*ответ*) текущим 
 функциональным 
 предварительным 
 общим 
Минимальное количество альтернатив характерно для планирования 
 (*ответ*) тактического 
 оперативного 
 текущего 
 стратегического 
Многочисленные специалисты из среднего звена руководства принимают решения в _ планировании 
 (*ответ*) тактическом 
 оперативном 
 текущем 
 стратегическом 
На делегировании различных функций аппарату управления базируются полномочия 
 (*ответ*) административные 
 функциональные 
 параллельные 
 линейные 
Наличие у конкретного лица определенных прав по использованию ресурсов предприятия является 
 (*ответ*) полномочиями 
 ответственностью 
 лидерстивом 
 властью 
Неопределенность внешней среды характеризуется 
 (*ответ*) неполнотой или неточностью информации о состоянии элементов внешней среды 
 уровнем отношений между компанией и внешней средой 
 определением затрат ресурсов на обработку требуемого количества элементов внешней среды 
 скоростью изменения или обновления значений ее параметров 
Нужда в чем-либо, объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом; внутренний побудитель активности - это 
 (*ответ*) потребность 
 поведение 
 стимуляция 
 мотивация
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Вычислите массу технического алюминия (массовая доля алюминия 98,4%), который потребуется для алюмотермического получения ванадия массой 45,9 кг из оксида ванадия (V) V2O2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Термитная смесь, используемая при сварке, содержит оксид Fe3O4 и металлический алюминий. Рассчитайте массу полученного железа при горении этой смеси, если масса алюминия, вступившего в реакцию, равна 135 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Хватит ли алюминия массой 3,24 г для замещения всей меди, находящейся в растворе хлорида меди (II) массой 270 г (массовая доля СuСl2 8%)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Алюминий массой 5,4 г сплавили с серой, полученный продукт подвергли полному гидролизу. Продукт гидролиза растворили в соляной кислоте. Рассчитайте массу кристаллогидрата А1С13 * 6Н2О, который может быть выделен из полученного раствора.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите электронные формулы нейтральных атомов олова и свинца, а также в степенях окисления +2 и +4.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите формулы высших оксидов и летучих водородных соединений олова и свинца. Какой из высших оксидов обладает более выраженными кислотными свойствами?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Составьте уравнения реакций гидролиза нитрата свинца (II). Какова будет реакция среды в растворе этой соли?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите уравнения реакций в молекулярной и сокращенной ионной формах, которые подтверждают амфотерный характер гидроксида олова (IV).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Свинец массой 6,9 г растворили в концентрированной азотной кислоте. Через полученный раствор пропустили избыток сероводорода. Рассчитайте массу полученного при этом осадка. Напишите уравнения соответствующих реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите электронную формулу нейтрального атома железа, а также в наиболее характерных степенях окисления. Для всех случаев покажите распределение электронов по орбиталям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Обновление оборудования производится в среднем за _ лет(года) 
 (*ответ*) 5-6 
 40-45 
 10-15 
 1-2 
Обстоятельства, которые невозможно было ни предвидеть, ни предотвратить при современном уровне человеческого знания и возможностей - это 
 (*ответ*) форс-мажор 
 факторы внешней среды 
 риск 
 неопределенность 
Общие правила эффективного планирования предполагают, что оно 
 (*ответ*) предопределяется качеством аналитических предпосылок 
 определяет качество аналитических предпосылок 
 обязательно должно начинаться «снизу» 
 не должно начинаться «сверху» 
Однородные проблемы рассматриваются в _ планировании 
 (*ответ*) тактическом 
 оперативном 
 текущем 
 стратегическом 
Отдельный сегмент окружения компании, на который она имеет или хочет получить выход, - это 
 (*ответ*) стратегические зоны хозяйствования 
 тактические зоны хозяйствования 
 оперативные единицы бизнеса 
 стратегические единицы бизнеса 
Передача менеджером полномочий и ответственности за выполнение задач одному или нескольким подчиненным - это 
 (*ответ*) делегирование 
 вертикальные связи 
 управление карьерой 
 ротация 
Перемещение на равноценную должность в другое подразделение предприятия, называется 
 (*ответ*) горизонтальной ротацией 
 карьерным ростом 
 служебной командировкой 
 вертикальной ротацией 
Повышение объема продаж аналогичных продуктов следует относить к _ предприятия(ю) 
 (*ответ*) угрозам 
 слабым сторонам 
 сильным сторонам 
 возможностям 
Подвижность внешней среды определяется 
 (*ответ*) скоростью изменения или обновления значений ее параметров 
 уровнем отношений между компанией и внешней средой 
 неполнотой или неточностью информации о состоянии элементов внешней среды 
 определением затрат ресурсов на обработку требуемого количества элементов внешней среды 
Положение о миссии 
 (*ответ*) каждое предприятие формулирует самостоятельно 
 содержится в отраслевых нормативных актах 
 содержится в нормативных актах местной власти 
 содержится в федеральных нормативных актах 
Принятие на себя обязательств по выполнению требующих решения задач является 
 (*ответ*) ответственностью 
 лидерстивом 
 властью 
 полномочиями 
Процесс выбора стратегии состоит из следующей последовательности этапов 
 (*ответ*) разработки, доводки и анализа 
 разработки, доводки и аппробации 
 разработки, аппробации и анализа 
 аппробации, доводки и анализа 
Процесс формирования у работника необходимых стимулов, являющихся внешним побуждением к труду, - это 
 (*ответ*) мотивация 
 формирование человеческого капитала 
 кадровое планирование 
 управление персоналом 
Пять факторов, которые следует учитывать при выработке миссии предприятия, были впервые описаны 
 (*ответ*) Ф. Котлером 
 Д. МакКлелландом 
 А. Маслоу 
 М. Вебером
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Предложите схему процесса получения металлического железа исходя из пирита FeS2 в две стадии. Напишите уравнения реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Природная минеральная вода содержит железо в виде гидрокарбоната железа (II). Предложите два способа удаления соединений этого элемента из воды. Напишите уравнения реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Гидрокарбонат железа (II) может образоваться из природного минерала сидерита FeCO3, если в минеральной воде имеется растворенный углекислый газ: FeCO3 + H2O + CO2 ⟶ Fe(HCO3)2 Также гидрокарбонат железа (II) может образоваться из сидерита, если в минеральной воде присутствуют гидрокарбонаты щелочных металлов, например, натрия или калия: FeCO3 + 2NaHCO3 ⟶ Fe(HCO3)2 + Na2CO3
Вопрос: Чистое железо можно получить электролизом. Изобразите уравнение реакций, которые протекают при электролизе водного раствора сульфата железа (II). Почему железо, полученное таким способом обычно содержит растворенный в нем водород?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите уравнения реакций, которые могут протекать, между железом и следующими веществами: а) хлором; б) соляной кислотой; в) кислородом при прокаливании; г) гидроксидом натрия; д) водяным паром при нагревании; е) хлоридом бария; ж) хлоридом меди (II); з) нитратом серебра.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Используя ряд напряжений, определите, может ли железо реагировать с водными растворами следующих веществ: a) CuSO4; б) ZnSO4; в) НС1; г) KCI; д) Mn(NO3)2; е) AgNO3. Напишите уравнения соответствующих реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В состав железной руды входят магнетит Fe3O4 (массовая доля 65%) и другие вещества, которые не содержат железо. Вычислите массу железа, которое можно получить из руды массой 800 кг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую реакцию будет иметь раствор хлорида железа (III)? Ответ подтвердите уравнениями реакций гидролиза.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно доказать, что гидроксид железа (III) проявляет амфотерные свойства.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Свежеполученный гидроксид железа (II) имеет белый цвет. Однако находясь в контакте с влагой на воздухе он быстро темнеет. Что при этом происходит? Напишите уравнения реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Предложите способ получения сульфата железа (III) исходя из железа, разбавленной серной кислоты, гидроксида натрия и воды. Напишите уравнения реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Работу предприятия с дополнительными группами потребителей следует относить к его 
 (*ответ*) возможностям 
 угрозам 
 слабым сторонам 
 сильным сторонам 
С точки зрения временного горизонта, различают цели 
 (*ответ*) точечные и траекторные 
 интенсивные и экстенсивные 
 экстремальные и уровневые 
 количественные и качественные 
С точки зрения масштабности, можно выделить цели 
 (*ответ*) экстремальные и уровневые 
 краткосрочные и долгосрочные 
 количественные и качественные 
 точечные и траекторные 
Систематический анализ определенного количества факторов с целью предвидения имеющихся возможностей, оценка риска происходят на этапе планирования, который называется 
 (*ответ*) прогнозированием 
 выяснением и выбором вариантов развития 
 формулированием целей 
 планированием 
Сложность внешней среды характеризуется 
 (*ответ*) определением затрат ресурсов на обработку требуемого количества элементов внешней среды 
 уровнем отношений между компанией и внешней средой 
 неполнотой или неточностью информации о состоянии элементов внешней среды 
 скоростью изменения или обновления значений ее параметров 
Согласно Ф. Тейлору, решающим фактором воздействия на мотивы трудового поведения большинства рабочих являются 
 (*ответ*) деньги 
 собственное развитие 
 стабильность 
 рабочая среда 
Способность предприятия к инновациям следует относить к его 
 (*ответ*) сильным сторонам 
 угрозам 
 возможностям 
 слабым сторонам 
Стоимостная оценка программы и распределение всех ресурсов, в первую очередь, финансовых происходят на этапе планирования, который называется 
 (*ответ*) бюджетированием 
 формулированием целей 
 прогнозированием 
 планированием 
Стратегическое планирование - это процесс 
 (*ответ*) адаптивный 
 нормативный 
 оперативный 
 текущий 
Стремление людей к социальному общению, оказанию взаимной помощи, налаживанию дружеских отношений означает потребность в(во) 
 (*ответ*) причастности 
 лидерстве 
 успехе 
 власти 
Сумма общечеловеческих и профессиональных ценностей и убеждений, которые вместе с менеджером разделяют работники предприятия, - это 
 (*ответ*) корпоративная культура 
 миссия предприятия 
 человеческие ресурсы 
 кадровый потенциал 
Существует два вида прогноза деловой обстановки 
 (*ответ*) поисковый (исследовательский) и нормативный 
 реальный, нереальный 
 показательный и скрытый 
 абстрактный, конкретный
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Рассчитайте массу железного купороса, который можно получить, растворяя в серной кислоте железо массой 84 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых исходя из сульфата железа (II) можно получить нитрат железа (II).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В некотором оксиде железа массовая доля железа составляет 72,41%. Определите формулу этого оксида.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если примем массу образца за 100 г, то массы элементов будут равны их массовым долям. Найдём количества вещества:
n(Fe) = m/M = 72,4 г/56 г/моль = 1,29 моль
n(O) = 27,6 г/16 = 1,72 моль
Итого: n(Fe):n(O) = 1,29 : 1,72 = 3 : 4. Формула оксида - Fe3O4
Вопрос: Какую полезную работу совершил тепловой двигатель, если при сгорании топлива выделилось 420 кДж теплоты, а его КПД 10%?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие из перечисленных ниже веществ будут реагировать с сульфатом железа (II): а) сероводород; б) хлороводород; в) магний; г) олово; д) хлорид бария; е) хлорид натрия; ж) хлорид меди (II); з) перманганат калия в присутствии серной кислоты; и) гидроксид натрия. Напишите уравнения реакций в молекулярной и сокращенной ионной формах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Назовите вещества А и Б и напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
a) Fe -> А -> Fe3(PO4)2 б) Fe -> Б -> FePO4
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При восстановлении некоторого оксида железа массой 29 г получено железо массой 21 г. Какой оксид железа восстановили?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Существуют следующие виды мотивации 
 (*ответ*) индивидуальная и групповая 
 рациональная и иррациональная 
 количественная и качественная 
 внутрифирменная и внешняя 
У человека, проработавшего определенное время на одном месте, постепенно 
 (*ответ*) снижается мотивация и эффективность труда 
 повышается мотивация и снижается эффективность труда 
 снижается мотивация и повышается эффективность труда 
 повышается мотивация и эффективность труда 
Увеличение доходов, достижение технологического превосходства следует считать целями 
 (*ответ*) экономическими 
 культурными 
 социальными 
 неэкономическими 
Улучшение условий труда, формирование имиджа предприятия следует считать целями 
 (*ответ*) неэкономическими 
 финансовыми 
 инвестиционными 
 предпринимательскими 
Управленческая деятельность, в задачи которой входит количественная и качественная оценка, учет результатов работы организации, - это 
 (*ответ*) контроль 
 планирование 
 мотивация 
 организация 
Установление очередности выполнения указанных задач, выделение из них тех, которые должны получить временной приоритет в финансировании, происходят на этапе планирования, который называется 
 (*ответ*) разработкой программы действий и составлением графика работ 
 выяснением и выбором вариантов развития 
 формулированием целей 
 планированием 
Установление системы сбалансированной власти является целью полномочий 
 (*ответ*) параллельных 
 функциональных 
 линейных 
 административных 
Факторы мотивации, определяемые объективными условиями, в которых осуществляется работа, согласно теории Ф. Герцберга, называются 
 (*ответ*) гигиеническими 
 санитарными 
 рабочими 
 объективными 
Формирование образа будущего в сознании субъекта, обязательная предпосылка воплощения поставленных целей, - это 
 (*ответ*) планирование 
 формулирование целей 
 выяснение и выбор вариантов развития 
 прогнозирование 
Формулирование качественных и количественных характеристик желаемого результата и предельного срока его достижения происходит на этапе планирования, который называется 
 (*ответ*) формулированием целей 
 прогнозированием 
 планированием 
 выяснением и выбором вариантов развития 
Цели, достижение которых предполагается к концу производственного цикла, являются 
 (*ответ*) долгосрочными 
 бессрочными 
 среднесрочными 
 краткосрочными 
Цели, связанные с реализацией текущих задач, как правило, в пределах одного года, являются 
 (*ответ*) краткосрочными 
 бессрочными 
 среднесрочными 
 долгосрочными 
Частные проверки, определение предмета и цели контроля, определение контролирующего органа включаются в процесс 
 (*ответ*) выбора концепции контроля 
 определения цели контроля 
 определения объема и области контроля 
 определения норм контроля
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Железо с углеродом образует карбид, в котором массовая доля железа равна 93,3%. Определите простейшую формулу этого карбида,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: При восстановлении водородом смеси, состоящей из оксида железа (II) и оксида железа (III) массой 37 г получено 28 г железа. Рассчитайте массовую долю каждого из оксидов в смеси.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Неизвестный оксид железа массой 4,5 г восстановили водородом до металла, получив железо массой 3,5 г. Определите формулу исходного оксида.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: В воде растворили 13,9 г железного купороса. Определите минимальный объем раствора с массовой долей NaOH 8% (плотность 1,09 г/мл), который потребуется для полного осаждения гидроксида железа (II).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите массу молибдена, который может быть получен из 21,6 кг оксида молибдена (VI), Учтите, что молибден получают, восстанавливая его оксид водородом. Вычислите также объем водорода, приведенный к нормальным условиям, который потребуется для восстановления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какова роль флюсов в доменном процессе? Почему в качестве флюса применяют известняк? Ответ проиллюстрируйте уравнениями реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие восстановители используются в металлургии для получения металлов из их оксидов? Приведите примеры реакций со всеми восстановителями, которые лежат в основе получения металлов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Объясните, почему многие шлаки сталеплавильного производства содержат силикат и фосфат кальция. Напишите уравнения соответствующих реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите объем оксида углерода (II) (нормальные условия), который потребуется для восстановления до металла 8 кг оксида железа (III). Какая масса кокса необходима для получения требуемого количества оксида углерода (II)?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие вещества, образующиеся при производстве чугуна и стали, оказывают отрицательное воздействие на окружающую среду? Напишите уравнения реакций, при протекании которых образуются эти вещества.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Экономические цели подразделяются на 
 (*ответ*) количественные и качественные 
 интенсивные и экстенсивные 
 экстремальные и уровневые 
 точечные и траекторные 
Этап контроля, на котором определяется, насколько достигнутые результаты соответствуют ожиданиям менеджера, называется 
 (*ответ*) сопоставлением достигнутых результатов с установленными стандартами 
 укреплением и сохранением позиции 
 проведением дальнейшего изучения 
 выработкой или установлением стандартов и критериев 
Этап контроля, показывающий, насколько близки функции контроля и планирования, называется 
 (*ответ*) выработкой или установлением стандартов и критериев 
 укреплением и сохранением позиции 
 проведением дальнейшего изучения 
 сопоставлением достигнутых результатов с установленными стандартами 
Этические, правовые, производственные и другие нормы содержатся в процессе 
 (*ответ*) определения норм контроля 
 определения цели контроля 
 определения объема и области контроля 
 выбора концепции контроля 
Эффективное планирование предполагает соблюдение следующего общего правила: 
 (*ответ*) обязательно должно начинаться «сверху» 
 определение качества аналитических предпосылок 
 обязательно должно начинаться «снизу» 
 не должно начинаться «сверху»
«Цена делового совещания» определяется, исходя из числа участников совещания 
 (*ответ*) его продолжительности и часовой тарифной ставки каждого участника совещания 
 и часовой тарифной ставки каждого участника совещания 
 и их среднемесячной заработной платы 
 его продолжительности и среднемесячной заработной платы участников совещания 
В зависимости от конкретной направленности конфликты классифицируются на 
 (*ответ*) психологические и организационные 
 формальные и неформальные 
 внутриличностные и межличностные 
 индивидуальные и групповые 
В зависимости от периодичности проведения деловые совещания классифицируются на 
 (*ответ*) разовые и регулярные 
 вырабатывающие решения и дающие оценку ранее принятым решениям 
 вырабатывающие и принимающие решения 
 итоговые и оперативные 
В практике менеджмента различают _ источника(ов) власти 
 (*ответ*) три 
 пять 
 четыре 
 два 
В процессе делового общения выделяют _ основных этапа (этапов) 
 (*ответ*) четыре 
 шесть 
 пять 
 три 
Вариант разрешения конфликта путем добровольного принятия обеими сторонами найденного в полемике решения относится к типу 
 (*ответ*) «компромисс» 
 «доминирование» 
 «капитуляция» 
 «взаимодействие» 
Вариант разрешения конфликта, при котором инициатор конфликта, добиваясь своего любой ценой пытается навязать собственную точку зрения на проблему, не интересуясь мнением другой стороны, относится к типу 
 (*ответ*) «доминирование» 
 «самооборона» 
 «компромисс» 
 «индивидуализация» 
Вариант разрешения конфликта, при котором конфликтующие стороны стремятся к сближению точек зрения и интересов, а также к получению обоюдных выгод на прочной основе и на длительный период времени, относится к типу 
 (*ответ*) «взаимодействие» 
 «интеграция» 
 «консолидация» 
 «компромисс»
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Какие окислительно-восстановительные реакции протекают при пропускании кислорода через расплавленный чугун? Напишите уравнения этих реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую массу чугуна, массовая доля железа в котором 96%, можно получить из 1 т обогащенной железной руды, которая содержит Fe2O3 (массовая доля 90%) и примеси?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сплав железа с углеродом массой 5 г поместили в соляную кислоту (кислота в избытке). По окончании реакции объем выделившегося водорода составил 1,96 л (нормальные условия). Вычислите массовую долю углерода в сплаве с железом,
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Образец чугуна массой 4 г сожгли в избытке кислорода, а полученные продукты сгорания пропустили через известковую воду. Образовался осадок массой 1 г. Рассчитайте массовую долю углерода в чугуне.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите электронные и графические электронные формулы атомов титана и ванадия и следующих ионов: титана (II), титана (III), титана (IV), ванадия (11), ванадия (IV), ванадия (V).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Когда Солнце входит в созвездие, в котором оно находится В полночь 1го сентября, когда выходит? Эклиптика пересекает созвездие «_»  с _ по _ Проходит ли Млечный Путь через «Ваше зодиакальное» созвездие?
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Эклиптика пересекает созвездие "Лев" с 10 августа по 15 сентября.
2. Нет, не проходит
Вопрос: Напишите формулы всех возможных оксидов титана и ванадия. Покажите, как изменяются кислотно-основные свойства этих оксидов с ростом степени окисления атомов титана и ванадия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте массу титана, полученного термическим разложением иодида титана (IV) Til4, на образование которого затрачен иод массой 10,16г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Оксид ванадия (IV) по некоторым свойствам сходен с оксидом титана (IV). Напишите уравнения реакций, подтверждающих амфотерный характер оксида ванадия (IV).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Титан растворяется во фтороводородной кислоте с образованием соединения H2TiF6 и водорода. Рассчитайте объем водорода (условия нормальные), который выделится при растворении технического титана массой 50 г. Массовая доля титана в техническом металле равна 98,4% (остальное — нерастворимые примеси).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите количество теплоты, выделяющейся при восстановлении хлорида титана (IV) массой 47,5 г магнием. Термохимическое уравнение реакции имеет следующий вид:
TiCl4 + 2Mg = Ti + 2MgCl2 + 477 кДж
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вариант разрешения конфликта, при котором обвиняемая сторона старается успокоить партнера, уверяя, что нет причин для ссоры, в результате чего эмоции больше не проявляются, но проблема остается не разрешенной, относится к типу 
 (*ответ*) «ослабление» 
 «капитуляция» 
 «уклонение» 
 «доминирование» 
Вариант разрешения конфликта, при котором один из участников старается уйти от конфронтации, подчиняясь силе и авторитету оппонента, относится к типу 
 (*ответ*) «капитуляция» 
 «доминирование» 
 «уклонение» 
 «компромисс» 
Вариант разрешения конфликта, при котором одна из сторон старается уйти от конфронтации в форме дипломатических отговорок либо переключения переговоров с важных вопросов на второстепенные, делая вид, что нет никаких проблем, относится к типу 
 (*ответ*) «уклонение» 
 «капитуляция» 
 «компромисс» 
 «ослабление» 
Вид власти, при котором влияние на подчиненных осуществляется благодаря тому, что они принимают на веру профессионализм менеджера, его опыт и знания, - это власть, основанная на 
 (*ответ*) профессионализме 
 доверии 
 примере 
 законных правах 
Вид нервной реакции на стресс, для которого характерно пассивное поведение личности, не желающей ничего предпринимать, чтобы изменить ситуацию - это 
 (*ответ*) бездействие 
 капитуляция 
 отрицание 
 депрессия 
Вид нервной реакции на стресс, характеризующийся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения, - это 
 (*ответ*) депрессия 
 отрицание 
 бессилие 
 бездействие 
Вид психологической защиты, при котором информация, тревожащая индивида, не воспринимается; человек старается не терять бодрости и не унывать, - это 
 (*ответ*) отрицание 
 уклонение 
 депрессия 
 бездействие 
Вид психологической защиты, при котором негодующие по причине стресса люди не желают брать на себя никакой ответственности и во всем происходящем обвиняют окружающих, - это 
 (*ответ*) возмущение 
 отрицание 
 депрессия 
 бездействие 
Впервые в России обращение на «Вы» к своим приближенным ввел 
 (*ответ*) Петр I 
 Николай II 
 Павел III 
 Александр II 
Деловая индивидуальная беседа по способу подготовки делится на 
 (*ответ*) специально подготовленную и неподготовленную 
 свободную и формализованную 
 регламентированную и нерегламентированную 
 с учетом времени и без учета времени 
Деловые совещания лучше всего проводить в _ часов 
 (*ответ*) 16-18 
 13-15 
 11-13 
 9-11 
Децентрализация личной власти достигается _ основными способами 
 (*ответ*) тремя 
 шестью 
 двумя 
 пятью
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Хлорид титана (IV) массой 28,5 г подвергли полному гидролизу. Продукт гидролиза прокалили. Вычислите массу полученного оксида титана (IV). Напишите уравнения осуществленных реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите в молекулярной, ионной и сокращенной ионной формах уравнения реакций между оксидом хрома (III) и следующими веществами: а) серной кислотой; б) соляной кислотой; в) гидроксидом калия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К водному раствору хлорида хрома (III) прилили раствор сульфида калия. При этом образовался малорастворимый гидроксид хрома (III). Объясните наблюдаемое явление, изобразив уравнения реакций гидролиза солей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Оксид хрома (VI) массой 2 г растворили в воде массой 500 г. Рассчитайте массовую долю хромовой кислоты Н2СrO4 в полученном растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
CrO3+H20=H2CrO4
Найдем количество вещества CrO3 и H2O:
n=m/M
n (CrO3)=2 г/100 г/моль=0,02 моль; М (CrO3)=100 г/моль
n (H2O)=500 г/18 г/моль=27,78 моль
n (CrO3) меньше n (H2O), Cr03 в недостатке.
m (H2CrO4)= n*M=0,02 моль* 118 г/моль=2,56 г; M (H2CRO4)=118 г/моль
m (раствора)=m (Cr03)+m (H2O)=2+500=502 г
w (H2CRO4)=2,56 г /102 г=0,0047=0,47%
Вопрос: Вычислите массу хрома, который может быть получен при алюмотермическом восстановлении оксидного концентрата массой 25 кг. Основной компонент оксидного концентрата — оксид хрома (III), массовая доля примесей составляет 8,8%.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К водному раствору хромата натрия массой 50 г прилили избыток раствора хлорида бария. Образовался осадок массой 5,06 г. Вычислите массовую долю хромата натрия в исходном растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: К раствору дихромата натрия массой 250 г прилили серную кислоту и избыток раствора иодида натрия. При этом образовался иод массой 15,24 г. Вычислите массовую долю дихромата натрия в исходном растворе.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Кусочек железа растворили в разбавленной серной кислоте. К полученному раствору добавили раствор дихромата калия (массовая доля К2Сr2О7 10%) до полного окисления сульфата железа (II). Масса затраченного раствора К2Сr2O7 составила 73,5 г. Определите массу растворенного в кислоте железа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите строение электронной оболочки атома марганца. Какие степени окисления может проявлять этот металл в соединениях? Приведите примеры соединений марганца в различных степенях окисления.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите массу перманганата калия, который необходим для окисления сульфита калия массой 7,9 г в нейтральной среде.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Исследования показывают, что менеджеры различных компаний тратят на телефонные переговоры _ % рабочего времени 
 (*ответ*) 4-27 
 35-40 
 60-70 
 30-50 
К участию в деловом совещании должны (должно) привлекаться 
 (*ответ*) только те должностные лица, которые наиболее компетентны в обсуждаемой проблеме 
 максимальное количество участников, которое может уместиться в зале заседаний 
 только те сотрудники, которые умеют четко и ясно излагать свои мысли 
 все желающие принять участие в обсуждении проблемы 
К функциональным последствиям конфликта относится 
 (*ответ*) стремление к сотрудничеству 
 рост текучести кадров 
 неудовлетворенность работой 
 снижение производительности труда 
Конфликт между конструктором и технологом из-за различных вариантов проектных решений выполнения совместной работы относится к группе 
 (*ответ*) межфункциональных 
 линейно-штабных 
 межличностных 
 иерархических 
Конфликт между руководством и профсоюзной организацией предприятия относится к группе 
 (*ответ*) межгрупповых 
 межличностных 
 организационных 
 линейно-штабных 
Конфликты, возникающие в рамках служебных отношений между различными категориями работников предприятия, относятся к группе 
 (*ответ*) организационных 
 индивидуально-групповых 
 межгрупповых 
 межличностных 
Конфликты, возникающие на почве распределения властных полномочий или различных точек зрения на ту или иную проблему, относятся к группе 
 (*ответ*) межличностных 
 формальных 
 организационных 
 межфункциональных 
Конфликты, возникающие при несовпадении личных потребностей работника и целей предприятия, относятся к группе 
 (*ответ*) внутриличностных 
 неформальных 
 организационных 
 межличностных 
Конфликты, характерные для служебных отношений, если в них присутствуют родственные или дружеские связи (например, если менеджер предоставляет одному из сотрудников благоприятный режим работы), относятся к группе 
 (*ответ*) формально-неформальных 
 межгрупповых 
 межличностных 
 психологических 
Личностный конфликт разрешается _ делового (служебного) конфликта 
 (*ответ*) гораздо сложнее 
 несколько легче 
 несколько сложнее 
 гораздо легче 
Любая деловая индивидуальная беседа состоит из _ этапов 
 (*ответ*) трех 
 шести 
 четырех 
 двух 
Любые телефонные переговоры состоят из _ обязательных элементов 
 (*ответ*) четырех 
 двух 
 пяти 
 трех
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Напишите уравнения реакций, которые подтверждают основной характер оксида марганца (II), амфотерный — оксида марганца (IV) и кислотный — оксида марганца (VII).
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите структурную формулу органического соединения, имеющего состав С3Н8.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: На примере двух любых неорганических веществ, покажите взаимное влияние атомов в молекулах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Составьте полные структурные и электронные формулы двух изомеров, имеющих состав C2H4Cl2.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите структурную формулу органического вещества, являющегося изомером пропилена СН3=СН—СН3.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: 15. Решение о регистрации или отказе в регистрации предприятия должно быть принято не позднее чем
 (*ответ к тесту*) в месячный срок
 в течении 30 дней
 в 15-ти дневный срок
 в 45-ти дневный срок
1. Какое определение понятия предприниматель дал Питер Друнер
 (*ответ к тесту*) Предприниматель – энергичный человек, действующий в условиях умеренного риска
 Предприниматель – это тот, кто получает прибыль благодаря своим организаторским способностям
 Предприниматель – это центральная фигура в бизнесе
 Предприниматель – это центральная фигура в бизнесе, он ставит своей задачей соединение всех факторов производства в единый хозяйственный процесс
2. Согласно какому автору предприниматель – энергичный человек, действующий в условиях умеренного риска
 К. Бодо
 (*ответ к тесту*) И. Шумпетер
 Д. Макклелланд
 М. Алле
3. Предпринимательская деятельность, согласно Гражданскому Кодексу РФ, это
 (*ответ к тесту*) инициативная, самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на получение 
прибыли от получения имущества, продажи товаров, выполнения работ, оказания услуг лицами, зарегистрированными в установленном законом порядке
 индивидуальная самостоятельная деятельность граждан, направленная на получение прибыли
 индивидуальная самостоятельная деятельность граждан и их объединений, направленная на получение прибыли
4. Какую ответственность несут члены товарищества на вере по его обязательства
 полные товарищи и коммандитисты несут полную ответственность
 полные товарищи и коммандитисты несут ответственность в пределах своего вклада
 (*ответ к тесту*) полные товарищи несут полную ответственность по делам товарищества, как своим вкладом, так и всем 
своим имуществом, а коммандитисты — в пределах вклада в имущество товарищества
5. Согласно какому автору доход предпринимателя – это плата за риск
 (*ответ к тесту*) Р. Кантильон
 А. Каминка
 П. Друнер
 М. Алле
Категория: экономические
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
правильность теста проверенна 
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог
Вопрос: Сколько изомеров может иметь соединение, имеющее эмпирическую формулу C3H7Br? Изобразите структурные формулы всех изомеров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите структурные формулы следующих веществ по эмпирическим формулам: а) С2Н6; б) С3Н8; в) СН3С1; г) С2Н5С1.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Два кислородсодержащих органических соединения имеют следующий состав: СН4О и СН2О. Изобразите структурные формулы этих веществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько изомеров может иметь соединение С4H8 Изобразите структурные формулы этих изомеров.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Изобразите структурные формулы изомеров гексана. Сколько может быть таких изомеров? Дайте им названия по заместительной номенклатуре.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Наиболее конструктивной моделью поведения менеджера в конфликтной ситуации считается 
 (*ответ*) сотрудничество в разрешении конфликта 
 противопоставление собственной позиции 
 присоединение к оппозиционной стороне 
 нежелание признавать существование конфликта 
Наилучшим днем для проведения делового совещания считается 
 (*ответ*) среда 
 вторник 
 пятница 
 понедельник 
Общение имеет _ стороны (сторон) проявления 
 (*ответ*) три 
 пять 
 четыре 
 две 
Одной из основных ошибок, допускаемых организаторами совещания при формировании повестки дня, является 
 (*ответ*) отсутствие главной темы совещания 
 ограничение времени выступлений 
 отсутствие в повестке дня вопросов, которые можно решить в рабочем порядке 
 включение в повестку дня однообразных по содержанию вопросов 
Одной из основных ошибок, допускаемых при проведении делового совещания, является 
 (*ответ*) отсутствие перерывов в работе 
 отсутствие в повестке дня проблем, которые существуют на предприятии постоянно и волнуют всех сотрудников 
 ограничение времени на выступления 
 излишняя регламентация хода совещания 
Одной из сторон проявления делового общения является _ сторона 
 (*ответ*) интерактивная 
 эмоциональная 
 ассоциативная 
 информативная 
Оптимальная продолжительность совещания не должна превышать _ 
 (*ответ*) 1 часа 
 2 часов 
 30 минут 
 1,5 часа 
Оптимальным считается такое количество участников делового совещания, которое совпадает с количеством 
 (*ответ*) работников, активно участвующих в обсуждении вопроса 
 менеджеров высшего уровня управления 
 наиболее компетентных работников предприятия 
 работников предприятия 
Основной этап деловой индивидуальной беседы состоит из _ частей 
 (*ответ*) трех 
 двух 
 пяти 
 четырех 
Основными элементами конфликта являются 
 (*ответ*) конфликтная ситуация и инцидент 
 субъекты конфликта и инцидент 
 объект конфликта и инцидент 
 объект и субъекты конфликта 
Первый вопрос в деловой беседе, которая проводится по заранее подготовленному сценарию, должен быть 
 (*ответ*) простым 
 уточняющим точку зрения собеседника 
 дискуссионным 
 сложным 
Перерыв в работе совещания рекомендуется делать после _ с начала заседания 
 (*ответ*) 40 мин. 
 30 мин. 
 1,5 часов 
 1 часа 
По количеству участников различают деловые совещания 
 (*ответ*) с узким составом и расширенные 
 с фиксированным составом и с приглашенными по списку участниками 
 комбинированные и объединенные 
 с фиксированным составом и представительные
Категория: экономические
Ответы:
тест прошел проверку
все верно по ответам)
Вопрос: Напиши структурные формулы соединений по их названиям: а) 2-метилбутан; б) 4,4-диметил гептан; в) 3-изопропилоктан; г) 2-метил-3,3-диэтилгептан; д) 1,4-дихлорпентан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 

CH₃-CH-CH₂-CH₃

          |

        CH₃


б)

                      CH₃

                        |

CH₃-CH₂-CH₂-C-CH₂-CH₂-CH₃

                         |

                       CH₃


в)

CH₃-CH₂-CH-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₃

                  |

        CH₃-CH-CH₃


г)

      CH₃ CH₂-CH₃

          |     |

CH₃-CH- C-CH₂-CH₂-CH₂-CH₃

                |

              CH₂-CH₃


д)                        Cl

                             |

CH₂Cl-CH₂-CH₂-CH-CH
Вопрос: Определите, сколько изомеров имеет гептан. Напишите структурные формулы этих изомеров и назовите их по заместительной номенклатуре.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Сколько изомеров имеет бромбутан? Составьте структурные формулы этих изомеров и дайте им названия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какую скорость развивает автомобиль массой 1,2 т, обладающий кинетической энергией 375 кДж?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите структурные формулы изомеров гептана, которые содержат четыре и пять атомов углерода в главной цепи молекулы. Сколько может быть таких изомеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Изомеры гептана с 4 атомами углерода в главной цепи :
1. 2,3,3триметилбутан
2. 2,2,3триметилбутан
3. 2,3диметилпентан
Содержит 5 атомов углерода в главной цепи:
1) 2,3 диметилпентан
2) 2,2 диметилбутан
3) 2,4 диметилбутан
4) 2 этилпентан
Вопрос: Напишите эмпирические и структурные формулы гомологов метана нормального строения, которые содержат: а) 11 углеродных атомов; б) 15 углеродных атомов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите структурные формулы углеводородов состава С8Н18, которые содержат пять углеродных атомов в главной цепи. Сколько может быть таких изомеров? Дайте им названия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
метан ->А -> этан —> Б —> бутан
Назовите вещества А и Б.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Для превращения метана в бутан можно использовать следующие реакции:

1. Метан -> А -> Этан -> Б -> Бутан:
\[ CH_4 -> C_2H_6 -> C_3H_8 -> C_4H_{10} \]

Вещество А и Б:

1. Метан -> Этан:
\[ CH_4 + Cl_2 -> CH_3Cl + HCl \]
Вещество А: Хлорметан (CH3Cl)

2. Этан -> Бутан:
\[ 2C_2H_6 -> C_4H_{10} \]
Вещество Б: Пропан (C3H8)

Таким образом, для превращения метана в бутан можно использовать хлорметан (CH3Cl) в качестве промежуточного соединения.
Вопрос: Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
А14С3 -> СН4 -> СН3С1 -> С2Н ->  СО2 -> СО -> СН4
Укажите, в каких условиях протекают эти реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Как, используя реакцию Вюрца, можно получить: а) бутан; 6) 2,3-диметилбутан.
Категория: школьный раздел
Ответы:
H3C - CH2 + Na = H3C - CH2 - CH2 - CH3
Вопрос: Напишите уравнения реакций нитрования (по Коновалову) следующих углеводородов: а) этана; б) пропана. Почему в случае 6 образуется смесь двух изомерных продуктов?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Составьте уравнения реакций горения предельных углеводородов: а) пропана; б) изо-бутана; в) н-пентана.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Какие алканы могут быть получены при действии металлического натрия на смесь хлорэтана и 1-хлорпропана? Напишите уравнения реакций.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Вычислите массу гексана, который может быть получен при взаимодействии 9,42 г 1-хлорпропана с 3,22 г металлического натрия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Рассчитайте объемы хлора и метана, приведенные к нормальным условиям, которые потребуются для получения тетрахлорида углерода массой 38,5 г.
Категория: школьный раздел
Ответы:
CH4+4Cl2=CCl4+4HCl
 n (CCL4)=38,5/154=0,25 (моль) 
n (СCl4)/n (CH4)=1/1
n (CH4)=0,25 моль 
V=n*Vm 
V (CH4)= 0,25*22,4=5,6 (л)
А хлор давайте сами ищите
Вопрос: При нагревании подметана массой 2,84 г с 0,69 г металлического натрия получен этан, объем которого при нормальных условиях составил 179,2 мл. Определите массовую долю выхода продукта реакции.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Вопрос: Технический карбид алюминия массой 20 г поместили в воду. Массовая доля примесей в карбиде равна 10%. Вычислите объем выделившегося газа, приведенный к нормальным условиям.
Категория: школьный раздел
Ответы:
СаС2 + 2Н2О → Ca(OH)2 + C2H2↑
V = n ∙ Vm
n(C2H2) = n(СаС2)
n = m ∙ ω /M
Отсюда:
V(C2H2) = n(C2H2) ∙ Vm(н. у.) = m(СаС2) ∙ ω(СаС2) ∙ Vm(н. у.) /M(СаС2)
V(C2H2) = 20 г ∙ 0,9 ∙ 22,4 л/моль / 64 г/моль = 6,3 л