nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: Муравей-разведчик    помечает    для    муравья-носильщика    дорожку    от муравейника    к    «пастбищу»,    где   находятся   тли.    Он    пробежал    знакомой дорогой    восемьсот    тысяч    четыре   муравьиных    шага,    и    ещё    320    оставшихся    шагов    ему    надо    пометить    специальным    запахом    -    феромоном. Какой   длины   дорожка   от   муравейника   до   «пастбища»?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) f - 800004 = 320, f = 800004 + 320 = 800324
Ответ: 800324 шагов муравья дорожка от муравейника до пастбища.
Вопрос: Чёрный   древесный    муравей    побывал    на    «пастбище»    двадцать    тысяч раз.    Сколько    раз    пробежится    этот    муравей    на    «пастбище», если    сделает   такую    пробежку   ещё   четыреста    три   тысячи    пятьсот    раз?
Категория: школьный раздел
Ответы:
б) у-20000 = 403500, у= 403500+20000 = 423500
Ответ: 423500 побывает муравей на пастбище
Вопрос: Субботним утром школьники отправились в лес, где собрались изучать жизнь рыжих лесных муравьёв. Они прошли 2/5 расстояния от школы до леса за 2 часа, шагая со скоростью 3 км/ч, потом они устроили пятнадцатиминутный привал и прошли оставшееся расстояние с той   же   скоростью.   Сколько   времени   заняла   дорога   в   лес?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)сколько прошли до привала?
2*3=6км
2)дорога до леса
6:2*5=15 км 
3)сколько осталось пройти после привала
15-6= 9 км
4)сколько времени шли после привала
9:3=3 часа
5)сколько времени заняла вся дорога(переведём часы в минуты)
120+ 180+15=315 мин=5часов 15 минут

решение
1) 3*2=6 (км) - прошли до леса и это 2/5 часть всего пути, тогда весь путь: 
2) 6*5/2=15 (км)
3) 15-6=9 (км) - оставшееся расстояние
4) 9:3=3 (часа) - время, за которое прошли оставшееся расстояние
5)  2+3=5 (часов)  заняла дорога в лес, а если с учетом привала, то 5ч15мин.

решение
1)2*3=6км прошли до привала
2)6*5/2=15км дорога до леса
3)15-6=9км осталось пройти
4)9/3=3ч шли после привала
5)120+180+15=315 мин=5час 15мин
Вопрос: Для   участников   пробега    надо   выбрать   самый    короткий    маршрут из   Соснограда   в   Голубые   Ели.   Через   какие   населённые   пункты   он   проходит?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Маршрут через Кашина составляет 50000 + 83000 = 133000 метров. А маршрут через Пеньки 32000 + 100000 + 500 = 132500 метров. 133000 < 132500, значит маршрут через Пеньки короче.
Ответ: маршрут через Пеньки короче.
Вопрос: Чтобы   попасть   в  посёлок   Голубые  Ели, автобусу  с   судьями   нужно   проехать  300  км, а  машине с  техниками  -   120  км.   Они движутся  с  одинаковой скоростью.   Машине   надо   на   дорогу   на   три   часа   меньше,   чем   автобусу. Соревнования   начнутся   через   полчаса   после   того,   как   приедут   судьи.   Во сколько начнутся соревнования,  если автобус выехал в 6 утра и будет ехать до  Голубых  Елей  без  остановок?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Судьям надо ехать на 300 - 120 = 180 км больше, и они проедут это расстояние за три часа, значит можем найти их скорость, 180 /3 = 60 км в час. Найдем за сколько они доедут, 300 /60 = 5 часов. Они приедут в 6 + 5 = 11 часов, а соревнования начнутся в 11 часов 30 минут.

Автобусу нужно проехать 300 км.
Машине- 120 км.
Разница в пути м/у машиной и автобусом 180 км-  300-120=180(км)
Машина приедет на 3 часа раньше автобуса, следовательно за эти три часа автобус преодалеет 180 км. 180:3= 60 (км)- проезжает транспорт в час
300: 60=5 (часов)- за это время автобус проедет 300 км.
6+5=11 (часов)- в это время судьи приедут в посёлок
переведём часы в минуты:
11*60=660 мин
660 +30= 690 (мин)
690 мин= 11 часов 30 мин. 
Ответ: соревнования начнутся в 11 часов 30 минут.
Вопрос: В    каждом    пункте    автопробега    машины    встречают    болельщики.    На маршруте    Сосноград   —    Пеньки    —    Кошкино    —    Голубые    Ели    их    собралось   940   человек.    В   Пеньках   собралось    115   болельщиков,    это   на   295 человек   меньше,    чем   в   Соснограде,    в   Кошкино   на   300   человек   меньше,     чем    в    Соснограде.     Сколько    болельщиков    встречают    машины     в Голубых   Елях?   Сколько   тентов       надо   заготовить   для   них   организаторам соревнований,   если   под   каждым   тентом   может   спрятаться   от   солнца   5 человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 115+295=410 coбралось в Соснограде
2) 410-300=110 собралось в Кошкино
3) 940-410-115-110=305 Собралось в Голубые Ели
4) 940:5=188 Тентов необходимо заготовить.

решение
115 (болельщиков) - в Пеньках
115+295=410 (болельщиков) - в Соснограде
410-300=110 (болельщтков) - в Кошкино
940-(115+410+110)=9 40-635=305 (болельщиков) - в Голубых елях
940:5=188 (тентов) - нужно заготовить оганизаторам
Вопрос: Верны ли определения?
А) Лицензиат – это собственник, владелец изобретения, патента, технологического или технического новшества, выдающий (продающий) другому лицу лицензию, предоставляющую право использования этих нововведений в установленных договором пределах
В) Лицензиат – это лицо, приобретающее у собственника патентов, технических или технологических новшеств, изобретений за соответствующую плату право пользоваться этими нововведениями в пределах, зафиксированных в лицензионном договоре
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Лицензирование – это выдача на определенных условиях разрешений (лицензий) на право осуществления определенных операций; передача прав одним лицом другому лицу в обмен на гонорар или лицензионный платеж
В) Лицензирование – это комплекс экономических, административных и законодательных актов, используемых государством с целью обеспечения условий для рыночной конкуренции и ограничения возможности производителей монополизировать рынки
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Лот – это потенциально существующая вероятность потери ресурсов или неполучения доходов
В) Лот – это неделимая партия товара, выставляемая на аукционную продажу
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Машины и оборудование – это подвижной состав всех видов железнодорожного, морского, речного, автомобильного, авиа- и прочего транспорта
В) Машины и оборудование – это силовые установки; измерительные и регулирующие приборы и устройства, лабораторное оборудование; вычислительная техника и т.п.
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Мнимая сделка – это сделка, совершенная лишь для вида, без намерения создать соответствующие ей правовые последствия
В) Мнимая сделка – это сделка, совершенная с целью прикрыть другую сделку
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Монополистическая конкуренция – это тип рыночной структуры, при которой несколько крупных предприятий монополизируют производство и сбыт основной массы продукции и ведут между собой преимущественно неценовую конкуренцию
В) Монополистическая конкуренция – это рыночная ситуация, при которой относительно большое число производителей предлагает похожую по своим потребительским свойствам, но не идентичную продукцию
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: На уроке физкультуры  Оле дали задание пробежать 300/1000    км,  а  Лене 1/2  км.  Кто должен пробежать большее расстояние:  Оля или Лена?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
300/1000 км = 300:1000 = 0,3 км = 300 м 
1/2 км  (половина) = 1000:2 = 500 м или 1:2= 0,5 км = 500 м
300 м меньше чем 500 м
Ответ Лена должна пробежать больше

решение
300/1000 км = 3/10 км - пробежала Оля
1/2=5/10 км - пробежала Лена
3/10км  < 5/10 км 
Ответ. больше должна пробежать Лена

Решение задачи.
300/1000 км=3/10 км - пробежала Оля.
1/2 км=5/10 км - пробежала Лена.
3/10 км < 5/10 км
Ответ: больше должна пробежать Лена.
Вопрос: Перед   соревнованиями   по   плаванию бассейн   за    15   мин   заполнили   свежей водой.     Сколько     всего    литров     воды налили   в   бассейн,   если   через   10   мин там    было    400    м3?    (Каждую    минуту наливали   одинаковое   количество   воды.)
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
400:10=40куб.м- налили за 1 минуту
40*15=600 куб.м-налили в бассейн
Вопрос: На   соревнования   по   плаванию   приглашены    родственники,    друзья    и    знакомые    четвероклассников.    В    бассейне 380     зрительских     мест.     Поболеть     за учеников     четвёртого     класса     пришли 158   родственников.   Это   на   12   человек меньше,    чем   друзей.    Хватит   ли   места   для   знакомых,   если   их   40   человек?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 158+12=170 ( друзей)
2)170+158=328( друзей и род)
3)380-328=52( мест осталось)
Да, на знакомых мест хватит т.к. Осталось мест 52, а знакомых 40

решение
158+12=170 друзей
380-158-170=52 места остается, значит хватит места знакомым

решение
158+12=170(ч) - придет друзей.
158+170=328 (ч) - всего, не считая друзей.
380-328=52 (м) - свободных.
52>40 значит мест для знакомых хватит.
Ответ:мест хватит
Вопрос: Длина зала с бассейном 100 м, ширина 50 м. Оля обошла весь зал по периметру. Сколько шагов она сделала, если каждые два её шага    составляют    1    м?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)100*2+50*2=300метров
2)300*2=600шагов
Ответ:600 шагов
Вопрос: Положите в коробку 7 одинаковых по размеру шаров: 5 белых и 2 красных. Можно взять, например, 7 белых шариков для пинг-понга и поставить на двух из них пятнышки красным фломастером. Достаньте шар не глядя 10 раз. Записывайте его цвет и возвращайте обратно.    Шары   какого   цвета   вы   вынимали   чаще?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Задача на вероятность.
Найти: шанс того, что чаще берешь шар.
5 белых, 2 красных, всего 7.
100\7=14,2% - вероятность взять каждый из шаров
14,2х5=71% Взять белый шар
100%-71%= 29% Взять красный шар
Т.к 71 больше 29, вероятность взять белый шар больше.

Ответ: Шары белого цвета
Вопрос: От    школы    до    спортивного    зала     1     км.    По    парку    нужно    пройти 9/100 этого   расстояния,    по   переулку   -   11/100,    а   остальную   часть   пути   - проехать   на   автобусе.   Сколько   метров   надо   проехать   на   автобусе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1км=1000м
1/100=10м
10х9=90м - пройти по парку
10х11=110м пройти по переулку
1000 - (90+110)= 800м - проехать на автобусе
Вопрос: В   группу   плавания   записались   150   человек,   а   в   группу   по   прыжкам   в воду  —   116  человек.   Пятьдесят  из  них  занимаются  и  плаванием,   и  прыжками  в  воду.   Сколько  всего  человек  в  двух  этих  группах?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
150-50=100 чел только плаванием 
116-50=66 чел только прыжками
100+66+50=216 чел записаны в обе группы

решение
Плавание - 150 ч.
Прыжки в воду - 116 ч.
Плавание+прыжки в воду - 50 ч.
Решение:
1) 150-50=100 (ч.) - занимаются только плаванием.
2) 116-50=66 (ч.) - занимаются только прыжками в воду.
3) 100+50+66=216 (ч.) - записаны в обе группы.
Ответ. в обе группы записано 216 человек.

Только плаванием занимаются 150 - 50 = 100 человек
Только прыжками в воду занимаются 116 - 50 = 66 человек.
В обе группы записаны: 100 + 50 + 66 = 216 человек
Ответ. 216 человек записаны в обе группы.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Моральный износ – это старение и снижение производительности основных фондов, но только не по отношению к своему собственному первоначальному уровню, а в сравнении с новыми, более эффективными средствами труда того же типа, то есть совершенными орудиями труда нового поколения
В) Моральный износ – это прямая потеря потребительской стоимости основных фондов, при котором они снижают свой первоначальный уровень производительности либо вообще утрачивают способность обеспечивать качественный результат в соответствии со своим функциональным назначением
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Норма оборотных средств устанавливается, как правило, в днях
В) Норма оборотных средств – это относительная величина, соответствующая минимальному экономически обоснованному объему запасов товарно-материальных ценностей 
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Норматив оборотных средств – это минимально необходимая сумма денежных средств, обеспечивающая предпринимательскую деятельность предприятия
В) Норматив оборотных средств – это продолжительность прохождения оборотными средствами отдельной стадии производства и обращения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Оборачиваемость оборотных средств – это относительная величина, соответствующая минимальному экономически обоснованному объему запасов товарно-материальных ценностей, устанавливаемая, как правило, в днях
В) Оборачиваемость оборотных средств – это продолжительность прохождения оборотными средствами отдельной стадии производства и обращения
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Оборотные производственные фонды – это средства производства, вещественные элементы которых в процессе труда расходуются в каждом производственном цикле, и их стоимость переносится на продукт труда целиком и сразу
В) Оборотные производственные фонды – это средства труда, которые многократно участвуют в производственном процессе
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В   трёх   группах   лёгкой   атлетики    180   человек.    В   первой   группе   в   3 раза    меньше    человек,    чем    во    второй,    и    в    2    раза    меньше,    чем    в третьей.    Сколько   человек   занимаются   в   каждой   группе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Известно, что в 1 группе- в 3 раза меньше, чем во второй и в 2 раза меньше чем в третьей.
Значит в первой группе меньше всех, тогда  во второй в три раза больше чем в первой, в третьей в два раза больше, чем в первой
Итак, если в первой группе одна часть, то во второй три части, в третьей две таких части. Всего 6 частей.
180:6=30 человек в первой группе
30·3=90 человек во второй группе 
30·2=60 человек в третьей группе
Проверка 30+90+60=180
Ответ. 30; 90; 60 человек

Всего 180 человек
1 группа - 1 часть
2 группа - 3 части(условие: В первой группе в 3 раза меньше человек, чем во второй, значит во 2 в 3 раза больше)
3 группа - 2 части (условие: а первой в 2 раза меньше, чем в третьей, значит в 3 в 2 раза больше, чем в первой)

решение:
1+3+2=6 частей (всего)
180: 6 = 30 человек (одна часть) - первая группа
30 * 3 = 90 человек вторая группа
30 * 2 = 60 человек третья группа

решение
Пусть в 1 группе-х человек, во 2 группе-3х и в 3 группе-2х.
х+3х+2х=180
6х=180
х=180/6
х=30 человек-в первой группе
30*3=90 человек-во второй группе
30*2=60 человек-в третьей группе

1 способ
1) 1+2+3=6 (частей)- все группы
2) 180/6= 30 (чел.) - 1 группа
3) 30*3=90 (чел.) - 3 группа
4) 30*2=60 (чел.) - 2 группа
 
2 способ
х+3х+2х=180
6х=180
х=180/6
х=30 человек в 1 группе
30*2=60 человек во 2 группе
30*3=90 человек в 3 группе
Вопрос: Найдите    истинные    высказывания.    Замените    ложные    высказывания на    истинные.
а)    В   числе    187   000   содержится    18   700   десятков.
б)   Если   число   заканчивается   нулями,   то,   закрыв   один   нуль   (разделив   это число   на    10),    мы   увидим,    сколько   в   этом   числе   десятков.
в)    В   числе    187   000   содержится    1    870   сотен.
г)   Если   число  заканчивается  двумя  или  более  нулями,   то,   закрыв  два   нуля (разделив  это  число  на   100),  мы  увидим,  сколько  в этом  числе сотен.
д)    В   числе   86   915   содержится   8   692   десятка.
е)    Если   в   числе   86   915   закрыть   один   знак   справа   (до   разряда   десятков),    то   увидишь    число,    которое    показывает    число   десятков.
ж)    В    числе    86 915    содержится    869    тысяч.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) да; б) да; в) да; г) да; е) да; ж) нет, в числе 86915 содержится 86 тысяч.
Вопрос: а)   Сколько   сотен   содержится   в   числе   2 600?   Сколько   миллиметров    в   2 600   дм?
б)    Сколько   тысяч    содержится    в    числе    18    500?   Сколько    километров   в 18    500   м?
в)    Сколько   десятков   содержится    в   34   045?   Сколько   дециметров   содержится       в   34   045   см?   Сколько   дециметров    и    сантиметров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) В 2600 содержится 26 сотен, 2600 дм = 260000 мм.
б) В 18500 содержится 18 тысяч .. В 18500 м содержится 18 км.
в) В 34045 содержится 3404 десятков. В 34045 см содержится 3404 дм.
Вопрос: Две    школы    должны    отобрать    для    участия    в    зимней    спартакиаде 79   человек.   Из    первой   школы   нужно   отобрать   на    11    человек   больше, чем   из   второй.    Сколько   спортсменов   должно   быть   отобрано   в   каждой школе?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 79-11=68(уч)
2)68:2=34(уч)
3)34+11=45
Ответ: первая школа отобрала 45 человек а вторая 34

решение
из первой школы х из второй х+11
х+х+11=79
2х+11=79
2Х=79-11
2Х=68
Х=68:2
Х=34уч с второй школы
34+11=45учеников первой школы.
Вопрос: Для двух  спортзалов  купили  одинаковые  мячи.   За  мячи для  одного  зала заплатили   200  рублей,   а   за  мячи  для  другого  зала  -  500  рублей,   причём для   одного   зала   было   куплено   на   3   мяча   больше.   Сколько   мячей   купили для каждого зала?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)500-200=300(руб.)-разница в цене.
2)300/3=100(руб.)цена одного мяча.
3)200/100=2(м)-купили для 1 спортзала.
4)500/100=5(м)-купили для 2 спортзала.
ответ:для 1 спортзала купили 2мяча,а для 2 спортзала 5 мячей

Для I спортзалa - 200 руб.
Для II спортзала - 500 руб.

I спортзал - ? м.
II спортзал ? м. на 3 м. > , (чем в I )
Сколько мячей купили для каждого зала?
Решение:
I способ:
Допустим для первого зала купили х мячей, тогда для второго - (х+3) мячей
200:х=500:(х+3)
200(х+3)=500х
200х+600=500х
500х-200х=600
300х=600
х=600:300
х= 2 (м.) - купили для I спортзала.
х+3=2+3=5 (м.) - купили для II спортзала.

II способ:
1) 500-200=300 (руб.) - разница в цене.
2) 300:3=100 (руб.) - цена одного мяча.
3) 200:100=2 (м.) - купили для I спортзала.
4) 500:100=5 (м) - купили для II спортзала.
Ответ: для первого спортзала купили 2 мяча, а для второго - 5 мячей.
Вопрос: Оцените   событие,   о   котором   вы   сейчас   прочитаете,   как   невозможное,   достоверное   или   случайное.
Мальчик   увидел   издалека   тренирующихся   футболистов, подошёл   ближе и    сосчитал    их.    Оказалось, что    это    число:
а)   натуральное;    б) чётное;    в) больше   900 000.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) достоверное; б) случайное; в) невозможное
Вопрос: Три ученика записали 36 разных чисел. Второй ученик записал вдвое больше чисел, чем первый, а третий - в три раза больше, чем первый.   Сколько   чисел   записал   каждый   из   них?
• Запишите несколько разных многозначных чисел, пользуясь только цифрами 1, 2, 3, 0. (Цифры в записи числа могут повторяться.) Прочитайте   эти    числа.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Х+2х+3х=36
6х=36
х=6-записал первый
6*2=12-записал второй
6*3=18-записал третий

Ответ: 6 чисел записал первый, 12 чисел записал второй, 18 чисел записал третий.

123123, сто двадцать три тысячи сто двадцать три. 1000000, один миллион

решение
36: 6(всего частей)=6 одна часть- первый ученик
6*2= 12 второй ученик
6*3=18 третий ученик 
( первый записал 1 часть, второй 2 части, третий 3 частей всего 6 частей)
Вопрос: Верны ли определения?
А) Олигополия – это объединение ряда предприятий, изготавливающих однородную продукцию
В) Олигополия – это тип рыночной структуры, при которой несколько крупных предприятий монополизируют производство и сбыт основной массы продукции и ведут между собой преимущественно неценовую конкуренцию
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Оптовики-купцы – это субъекты посреднической сферы, которые обладают запасами готовой продукции, обеспечивают хранение и поставку (транспортировку) товаров
В) Оптовики-купцы – это независимые коммерческие предприятия, приобретающие право собственности на все товары, с которыми они имеют дело
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Опционный контракт – это такое же соглашение, как и фьючерсный контракт, заключаемое как на бирже, так и вне ее и представляющее право одной из сторон исполнить контракт или отказаться от его исполнения
В) Опционный контракт – это договор, заключенный коммерческой организацией и устанавливающий обязанности по продаже товаров, выполнению работ или оказанию услуг, которые такая организация по характеру своей деятельности должна осуществлять в отношении каждого, кто к ней обратится
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Основные фонды – это средства производства, вещественные элементы которых в процессе труда расходуются в каждом производственном цикле, и их стоимость переносится на продукт труда целиком и сразу
В) Основные фонды – это средства труда, которые многократно участвуют в производственном процессе
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Остаточная стоимость – это разность между полной первоначальной стоимостью основных фондов и суммой их износа, плюс стоимость частично восстановленных основных фондов
В) Остаточная стоимость – это совокупность всех затрат на создание основных фондов на момент ввода их в эксплуатацию
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Оля, Игорь и Семён нарисовали по одной фигуре: или куб, или шар, или конус. Друг Семёна рассказал про    это   маме,    но    всё    перепутал:
«Оля нарисовала конус. Игорь нарисовал куб. Семён не   рисовал   конус».
Кто какую фигуру нарисовал, если все высказывания ложные?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Если все высказывания ложные, то Оля не рисовала конус, Игорь не рисовал куб, а Семен нарисовал конус, значит Оля нарисовала куб, а Игорь шар.
Ответ: Оля - куб, Семен - конус, Игорь - шар.
Вопрос: Эта диаграмма показывает, сколько примерно людей живёт на некоторых материках. В Северной Америке - 498 325 000 человек, Южной Америке - 385 743 000 человек, Австралии - 22 363 000 человек. Отрезком какого цвета обозначено число жителей каждого материка?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Северная Америка желтым цветом, Южная Америка красным светом, Австралия фиолетовым цветом
Вопрос: Для вечера, посвящённого народам разных стран, сделали флаги из синего, красного и белого шёлка. Красного шёлка понадобилось 350 дм, это в 10 раз больше, чем синего, а белого на 75 дм больше, чем синего. Сколько всего дециметров синего, красного и белого шёлка   понадобилось   для   этого   вечера?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
Белый-? больше на 75 синего
синий-?в 10 р меньше красного
красный=350 дм
1)350:10=35 (дм)  синий шёлк
2)35+75=110 (дм) белый шёлк
3)350+110+35=495 дм.
Ответ: 495 дм всего.

решение
1) 350:10=35 дм - синего
2) 35+75=110 - белого
3)350+110+35=495 дм всего
Вопрос: На праздничном вечере устроили кукольное представление. Наряд для Петрушки сшит из 11/15 м синего ситца и 4/15 м ситца в горошек. Из двенадцатой части всей этой ткани сшили колпак, а из остальной ткани - рубаху. Сколько метров ткани  понадобилось для  колпака  и сколько для  рубахи?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 11/15+4/15=15/15=1(м ситца)- израсходовали на наряд для Петрушки.
2) 1:12=1/12(м ситца)- израсходовали на колпак.
3) 1-1/12=11/12(м ситца)- израсходовали на рубаху.
Ответ: 1/12 м ситца на колпак и 11/12 м ситца на рубаху для Петрушки.
Вопрос: Оцените событие, о котором сейчас прочитаете, как невозможное, достоверное,    случайное.
Вы открыли этот учебник наугад и увидели номер одной из страниц.    Оказалось,    что:
а)   это   число   записано   цифрами;
б)   это   число   трёхзначное;
в)   запись    этого    числа   оканчивается    нулём;
г)    это   число   -   дробь   со   знаменателем   5.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) достоверное; б) случайное; в) случайное; г) невозможное.
Вопрос: Адмиралтейств-коллегия разрешила привлечь к работе в экспедиции 600 моряков и 5 000 рабочих для транспортировки груза. Каждого из них надо было внести в список экспедиции. Сколько листов содержал этот список, если на каждом листе было по 100 фамилий?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1) 600 + 5000 = 5600 человек
2) 5600 : 100 = 56 листов

Всего у нас людей 5000 + 600 ~ 5600 человек, значит у нас будет 5600 / 100 = 56 списков.
Ответ: 56 листов содержал список.
Вопрос: В ходе экспедиции исследовались земли от устья реки Оби до Северного Ледовитого океана. Один из отрядов поднялся на 1 000 км по берегу полуострова Ямал, спустился на 500 км на юго-запад и обследовал 95 км западного берега полуострова. Сколько   километров   прошёл   этот   отряд?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1000+500+95=1595 (км)
Ответ:  1595 километров прошел один отряд

Отряд прошел 1000 + 500 + 95 = 1500 + 95 = 1595 км.
Ответ: 1595 км прошел отряд.
Вопрос: Корабли для Северной экспедиции строились на реке Лене. Весной 1735 года там было построено 3 барки, в 8 раз больше дощаников ив 14 раз больше небольших кораблей для перевозки провианта по северным рекам. Сколько всего кораблей было построено?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3 * 8 = 24 дощаников было построено
3 * 14 = 42 небольших корабля было построено
3 + 24 + 42 = 69 кораблей было построено всего
Ответ. всего построено 69 кораблей.

решение
Барки - 3 шт.
Донщики - ? шт.(в 8 раз >, чем барок)
Небольшие корабли - ? шт. (в 14 раз>, чем барок)
Решение:
1) 3*8=24 - шт. барок
2) 3*14=42 - шт. небольших кораблей
3) 3+24+42=69 кораблей было построено всего

Донщиков построили 3 · 8 = 24 корабля, а небольших кораблей 3 · 14 = 42 небольших корабля. Всего у нас получается 3 + 24 + 42 = 27 + 42 = 69 кораблей.
Ответ: 69 кораблей было построено.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Оферта – это договор, в соответствии с которым стороны обязуются в будущем заключить договор о передаче имущества, выполнении работ или оказании услуг, то есть заключить основной договор на условиях, предусмотренных этим договором
В) Оферта – это адресованное одному или нескольким конкретным лицам предложение, которое достаточно определено и выражает намерение лица, сделавшего предложение, считать себя заключившим договор с адресатом, которым будет принято предложение
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Пассивные основные фонды – это основные фонды, которые создают условия для процесса труда
В) Пассивные основные фонды – это основные фонды, которые непосредственно воздействуют на продукт, определяют масштабы производства и производительность труда работников
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Передаточные устройства – это коммуникации, с помощью которых осуществляется передача электрической, тепловой или механической энергии, жидких и газообразных веществ (нефтегазопроводы, электросети, трубопроводы и т.д.)
В) Передаточные устройства – это инженерно-строительные объекты, выполняющие технические функции и необходимые для осуществления производственного процесса (стволы шахт, нефтяные и газовые скважины, плотины, колодцы, мосты, автодороги, каналы, очистительные сооружения, заборы и т.д.)
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Подрядное (субподрядное) производство – это форма отношений одного предпринимателя с другим, зафиксированная договором, по которому одна сторона обязуется под свою ответственность выполнять по заданию другой стороны (заказчика) определенную работу с использованием собственных материалов или материалов заказчика
В) Подрядное (субподрядное) производство – это такая форма сотрудничества, при которой физические или юридические лица на основе добровольного членства объединяются для коллективного предпринимательства
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Полная первоначальная стоимость – это разность между полной первоначальной стоимостью основных фондов и суммой их износа, плюс стоимость частично восстановленных основных фондов
В) Полная первоначальная стоимость – это совокупность всех затрат на создание основных фондов на момент ввода их в эксплуатацию
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: В Якутске участники экспедиции устроили канатную мастерскую для производства такелажа кораблей. За первые три месяца работы мастерская выпустила 900 м канатов, делая каждый месяц одинаковое их количество. После этого был отдан приказ увеличить производство канатов, и мастерская стала делать каждый месяц на 150 м канатов больше. Сколько метров канатов она   сделала   за   следующие  два   месяца?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
900/3=300м за 1 месяц
300+150=450м по приказу
450*2=900м за следующие 2 месяца

В месяц они производили 900 / 3 = 300 м каната в месяц, а после наращивания они стали делать 300 +  150 = 450 м в месяц, и за два месяца сделали 2 · 450 = 900 м.
Ответ: 900 м каната сделали они за два месяца.
Вопрос: Пакетботы «Святой Пётр», под командованием Витуса Беринга, и «Святой Павел», под командованием Алексея Ильича Чирикова, вышли в открытое море на поиски берегов Северной Америки 24 мая 1740 года. Они шли курсом норд-ист в течение 53 дней, затем наблюдатели увидели берег Америки, но только через 4 дня экипаж смог высадиться на берег. Какое число должен был проставить дежурный офицер в вахтенном журнале   в  день   высадки   на   берег?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)   53 + 4 = 57  ( дней ) - плавание
2)   31 - 24 = 7   ( дней ) - в мае
  30  ( дней ) в июне
3)   57-7 - 30 = 20 ( дней ) - в июне
Ответ : офицер должен написать дату : в 1740 год 20 июля .

Они плыли по морю 53 + 4 = 57 дней, в мае 31 день, а в июне 30 дней, значит в мае они проплыли 31 -  24 = 7 дней, в июне 30 дней, а в июле 57 - 7 - 30 = 50 - 30 = 20 дней.
Ответ: 20 июля экипаж смог высадиться на берег.

а как же день перемены даты (0-вой меридиан)?
Вопрос: Выберите для  путешествия  реку наибольшей  протяжённости: Волга (Европа) - 3 531   км;  Миссисипи (Северная Америка) - 3 778 км; Замбези  (Африка) - 2 660 км;  Ориноко (Южная Америка) - 2 730 км; Инд (Азия) -  3 180  км
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
самая протяженна река- миссисипи
Вопрос: В  Северной  Америке  живёт  четыреста  девяносто  восемь  миллионов триста двадцать  пять тысяч  человек.   Как записать  это  число?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
б) 498325000 человек живет в Северной Америке
Вопрос: Высота    этой    вершины    составляет    8 848   м.    Её   выразили    в   сантиметрах
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
8480 м = 8480 · 100 = 848000 см.
Ответ: в) 848000
Вопрос: Самая    высокая    точка    Земли    расположена    на    границе    Непала. Население   этой   страны   в   2004   году   составляло   двадцать   семь   миллионов    семьдесят    тысяч    человек.    Найдите    среди    записанных    чисел предыдущее   названному    число
Категория: школьный раздел
Ответы:
Названное число 27070000 человек, а предыдущее равно 27070000 - 1 = 27069999.
Ответ: б) 27069999.
Вопрос: Площадь    участка    суши    составляет    439    км2.    Сколько    это    квадратных   метров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
B одном квадратном километре 1000-1000 = 1000000 м2 • 439 · 1000000 = 439000000 м 2 
Ответ: а) 439000000
Вопрос: На план лесного озера нанесена сетка, каждый квадрат которой имеет на земной поверхности сторону 100 м. Чему приближённо равна площадь поверхности этого озера? Выберите наиболее близкий   ответ
Категория: школьный раздел
Ответы:
Ширина 300 м, длина 800 м, 300 · 800 = 240000 м2 •
Ответ: в) 150000 м 2 •
Вопрос: Выразите
а)    1 км:    в   метрах,    дециметрах,    сантиметрах,    миллиметрах;
б)    1м:    в   дециметрах,    сантиметрах,    миллиметрах;
в)    10 000   мм:    в   сантиметрах,    в   дециметрах;
г)    100 000   дм:    в   метрах,    в    километрах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 1 КМ = 1000 М = 10000 ДМ = 100000 СМ = 1000000 мм;
б) 1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм;
в) 10000 мм = 1000 см = 100 дм;
г) 100000 дм = 10000 м = 10 км.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Посылторговец – это предприниматель-посредник, который занимается реализацией товаров путем рассылки каталогов товаров потенциальным покупателям
В) Посылторговец – это предприниматель-посредник, который не только продает, но и доставляет товар покупателю (продажа с доставкой)
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Предварительный договор – это соглашение между двумя сторонами о будущей поставке предмета контракта, которое заключается на бирже
В) Предварительный договор – это договор, в соответствии с которым стороны обязуются в будущем заключить договор о передаче имущества, выполнении работ или оказании услуг, то есть заключить основной договор на условиях, предусмотренных этим договором
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Предпринимательская тайна – это широкое комплексное понятие, включающее любые сведения (информацию), разглашение (утечка) которых может нанести экономический и моральный ущерб предпринимательской организации, существенно повлиять на ее деловую репутацию
В) Предпринимательская тайна – это волеизъявление сторон по поводу осуществления предпринимательского процесса
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Предпринимательский договор – это средства, используемые для извлечения предпринимательской прибыли
В) Предпринимательский договор – это волеизъявление сторон по поводу осуществления предпринимательского процесса
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Предпринимательский капитал – это средства, используемые для извлечения предпринимательской прибыли
В) Предпринимательский капитал – это волеизъявление сторон по поводу осуществления предпринимательского процесса
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Притворная сделка – это операция по обмену определенного количества одного или нескольких товаров на эквивалентные по стоимости (цене), количеству другого товара или товаров (без использования денежной формы расчетов)
В) Притворная сделка – это сделка, совершенная с целью прикрыть другую сделку
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Составьте   выражения   к   задачам.
а)    Объём   топливного   бака   автобуса   составляет   а   л,   а   топливного   бака автомобиля    —    b    л.     Какую    часть    составляет    объём    топливного    бака автомобиля   от   объёма    топливного   бака   автобуса?
б)     Каждый    час    автозаправочная    станция    обслуживает    k    автомобилей. Сколько   автомобилей   она   может   обслужить   за   n   ч?
в)    За   какое   время   экскурсионный   автобус   проехал   x   км,   если   двигался   со   скоростью    d   км/ч?
г)    Билет   на   экскурсионный   автобус   стоит   z   р.    В   его   салоне   p   мест. Какова   общая   стоимость   билетов   на   эти   места?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а) ь/а составляет бак автомобиля от бака автобуса;
б) а/k · п автомобилей может обслужить автозаправочная станция;
в) х/d часов автобус проехал маршрут;
г) z · р рублей общая стоимость билетов на эти места
Вопрос: Тридцать пять человек уже побывали на экскурсии в Рязани и 25 -в Смоленске, а несколько человек побывали и в Рязани, и в Смоленске, всего же на эти экскурсии съездили 45 человек. Сколько из них были    и    в   Рязани,    и    в   Смоленске?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Найдем сколько человек были и в Рязани, и в Смоленске 35 + 25 - 45 = 60 - 35 = 15 человек.
Ответ: 15 человек были и в Рязани и в Смоленске
Вопрос: Глубочайшие океанские впадины имеют такую глубину: Марианская — 11500 м, Тонга - 10 882 м, Курило-Камчатская - 10 542 м, Филиппинская -10 540 м, Кермадек - 10 047 м. Отрезком какого цвета обозначена каждая  из  них?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Зеленый - Марианская впадина, синий - Тон га, желтый - Курило - Камчатская впадина, коричневый - Филлипинская впадина, красный - Кермадек

Зеленый - Марианская впадина,
Красный- Кармадек,
Желтый - Курило-Камчатская,
Синий - Тонга,
Коричневый - Филиппинская.
Вопрос: Путешественники хотят выбрать транспорт, на котором можно добраться от Москвы до Владивостока за самое короткое время. Они могут   добираться:
а)    на   легковой    машине,    скорость    которой    100    км/ч;
б)    на   поезде,    скорость   которого   80   км/ч;
в)    на   самолёте,    скорость   которого    1   000   км/ч.
Что    им    выбрать?    Во    сколько    раз    меньше    времени    они    потратят, выбрав   этот   транспорт, по   сравнению   с   двумя   другими?
Категория: школьный раздел
Ответы:
Быстрее всего они долетят на самолете, это в 1000/ 100 = 10 раз быстрее чем на машине, и в 1000/80 = 1000 /80  раз быстрее чем на самолете.

Решение задачи: 1. Путешественники за самое короткое время могут добраться на самолете т.к. скорость самолета тысячу километров в час. 2. Узнаем во сколько раз меньше времени на дорогу потратят путешественники выбрав самолет, а не легковую машину. 1000/100=10 раз 3. Узнаем во сколько раз меньше времени на дорогу потратят путешественники выбрав самолет, а не поезд. 1000/80=12,5 раз Ответ: На самолете они долетят в десять раз быстрее, чем на легковой машине и в двенадцать с половиной раз быстрее, чем на поезде.

решение
1000:100=10часов  сэкономят
1000:80=12,5 часов сэкономят
Вопрос: Использовав    ровно    пять    раз    цифру    3,    знаки    действий    и    скобки, представьте любое   целое число   от 0 до 11. Найдите   как можно больше способов.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3+ 3- 3 -3 +3=3
(3+3+3+3) : 3=4
(3+3+3) :3 +3=6
3:3 + 3:3 +3= 5
(3 -3) * (3 +3) *3 = 0
и т. д.
Вопрос: Прочитайте    текст    и    запишите    названные    в    нём    числа    в    порядке возрастания.
Африка — второй по величине материк планеты — простирается с севера на юг почти на семь тысяч девятьсот километров. Население Африки составляет почти миллиард человек. Недалеко от берегов Африки находится остров Мадагаска’р, который отделился от материка пятьдесят миллионов лет назад, поэтому здесь сохранились уникальные животные   и    растения.
•   Сколько   в   числе   пятьдесят   миллионов   содержится   сотен   тысяч,   десятков   тысяч,    единиц   тысяч?
Категория: школьный раздел
Ответы:
7900 км, 50000000 лет, 1000000000 человек.
50000000 = 500 сотен тысяч = 5000 десятков тысяч,
50000 единиц тысяч.
Вопрос: а) Высота   вулкана   Килиманджаро,   который   находится   в   Африке,   составляет    5  896   м.    Сколько    это    километров    и   метров?
б)  Самая    длинная    на    Земле    река    -    это    Нил.    Её    протяжённость почти    6670    км.    Сколько    это   метров?
в)   Слон за месяц может съесть 2  т травы.  Сколько  это  килограммов?
г)  Масса   голубого   кита   -    120000   кг.    Сколько   это   центнеров?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) 5869 м = 5 км 869 м
 б) 6670 км = 6670 · 1000 = 6670000 м
в) 2 т = 2 · 1000 = 2000 кг
г) 120000 кг = 120000/100 = 1200 ц
Вопрос: Запишите    величины    в    порядке    убывания    и    расшифруйте    название животного,    которое   можно    встретить   только    на   острове   Мадагаскар.
Е   120 ц        М  1200 кг        У  12 000 г        Л   120 т        Р   1 200 г
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
120 т - л
120 ц - е
1200 кг - м
12000 г - у
1200 г - р
Вопрос: Расстояние   между   двумя   городами   по   карте   составляет   3   см.   Каждый   сантиметр   этой   карты   соответствует    1  000   км   земной   поверхности. Выразите   расстояние   между   этими   городами   в   километрах,   метрах, сантиметрах.
•    Какой   масштаб   у   этой   карты?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3 · 1000 = 3000 км расстояние между городами.
3000 км = 3000 · 1000 = 3000000 м = 3000 · 10000 =
= 30000000 см.
Масштаб карты равен 3 см / 1000 км = 3 см ·
10000000 см = 3 : 10000000.
Вопрос: Верны ли определения?
А) Производственная кооперация – это такая форма сотрудничества, при которой физические или юридические лица на основе добровольного членства объединяются для коллективного предпринимательства
В) Производственная кооперация – это объединение ряда предприятий, изготавливающих однородную продукцию
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Публичный договор – это соглашение между сторонами, в соответствии с которым одна сторона обязуется передать вещь (товар) в собственность другой стороне, которая обязуется принять этот товар и уплатить за него определенную денежную сумму (цену)
В) Публичный договор – это договор, заключенный коммерческой организацией и устанавливающий обязанности по продаже товаров, выполнению работ или оказанию услуг, которые такая организация по характеру своей деятельности должна осуществлять в отношении каждого, кто к ней обратится
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Риск – это потенциально существующая вероятность потери ресурсов или неполучения доходов
В) Объективной основой появления риска является влияние или воздействие внешней среды по отношению к предприятию
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – да
 А – да, В – нет
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Сделки – это процесс распределения капитала между различными объектами вложения, которые непосредственно не связаны между собой
В) Сделки – это действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Синдикат – это объединение ряда предприятий, изготавливающих однородную продукцию
В) Синдикат – это предприятие, в работе которого участвуют предприятия других стран, организационно оформленные как единое общее предприятие
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – да
 А – нет, В – нет
Верны ли определения?
А) Собственные оборотные средства – это часть оборотных средств, привлекаемых главным образом в виде банковских кредитов, которые покрывают дополнительную потребность предприятия в средствах
В) Собственные оборотные средства – это часть оборотных средств, обеспечивающих финансовую устойчивость и оперативную самостоятельность хозяйствующего субъекта
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А – нет, В – да
 А – да, В – нет
 А – да, В – да
 А – нет, В – нет
Категория: экономические
Ответы:
Правильные ответы указаны по тесту
тест  прошел проверку,
пользуемся)
Вопрос: Начертите:
а)   отрезок, 3/5   которого составляют  39 мм;
б)   отрезок,  который составляет 47/1000 метра.
•    Какому    расстоянию    на    Земле    соответствуют    эти    отрезки    на    карте с       масштабом    1 : 100 000 000?
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) Начертите отрезок: 39/ 3 · 5 = 13 · 5 = 65 мм.
б) Начертите отрезок:47 мм
Вопрос: Для того чтобы пройти на моторной лодке по реке 80 км, нужно 160 л бензина. Сколько потребуется литров бензина, чтобы пройти ещё 40 км? Сколько километров можно ещё пройти, если у вас осталось   20   л   бензина?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
160/80=2(л)- нужно на 1 км.
2*40=80(л)- нужно чтобы проехать 40 км.
20/2=10(км)- можно ещё проехать.

1. Узнаем сколько литров бензина нужно чтобы лодка прошла один километр по реке. 160:80=2 литра 
2. Узнаем сколько потребуется литров бензина чтобы пройти еще сорок километров. 2*40=80 литров 
3. Узнаем сколько километров можно еще пройти если у вас осталось двадцать литров бензина. 20:2=10 километров.
Вопрос: Речку Быструю можно переплыть от берега до берега за 4 минуты, если плыть со скоростью 90 м/мин. Сколько времени потребуется для этого  Оле, если она будет  плыть со скоростью 60 м/мин? 45  м/мин?
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1)4*90=360м-длина реки.
2)360:60=6мин-со скорость 60м\мин.
3)360:45=8мин-со скорость 45м\мин.

решение
Расстояние от берега до берега=4*90=360м
если она будет плыть со скоростью 60м/мин: 360\60=6минут
если она будет плыть со скоростью 45м/мин 360\45=8 минут
Ответ: Оле потребуется 6 минут и 8 минут.
Вопрос: Масса   слона   в   три   раза   больше   массы   носорога.   Чему   равна   масса   слона,    если   масса   носорога   на   4   т   меньше?
    Выразите   массу   носорога   в   центнерах,    в   килограммах.
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
3ч массы слона и одна часть массы носорога.
1)3-1=2 части ,на которые масса носорога меньше,чем масса слона.
2)4:2=2т-приходится на одну часть,а также масса носорога.
3)3*2=6(т)-вес слона.

решение
Носорог - х
слон   - 3х
3х-х=4
2х=4
х=4:2
х=2т - масса носорога
3*2=6т - масса слона
Вопрос: Масса лошади вместе со всадником составляет 6 ц. Сколько килограммов весит  всадник,  если  он  в пять  раз легче своей лошади?
Категория: школьный раздел
Ответы:
допустим, всадник весит х кг, тогда
6ц=600кг
х+5х=600
6х=600
х=600/6
х=100кг весит всадник
 
или
так как всадник в пять раз легче своей лошади, то лошадь примем за 5 частей, а всадника за 1 часть
всего у нас 5+1=6частей
600/6=100кг одна часть, т.е. вес всадника

Лошадь весит столько, сколько весят пять всадников,
значит одни всадник весит: 6/(5+1) = 6/6 = 1 ц.
Ответ: 1 ц весит всадник.
Вопрос: Найдите    истинные    высказывания.    Замените    ложные    высказывания    на
истинные.
а)   4   т   32   кг   =   432   кг;
б)   8 906   кг   =   89   ц   6   кг;
в)   14   кг   300   г   >   14 300   г;
г)   3 007   км   <   3 007 000   м;
д)   6 945   мм   =   69   см   45   мм;
е)   34 010  дм   =   3   401   м.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а) ложно, 4 ц32 кг = 432 кг
б) 8906 кг = 89 ц 6 кг
в) ложно, 24 кг 300 г = 14300 г
г) ложно, 3007 км = 3007000 м
д) ложно, 6945 мм = 69 дм 45 мм
е) 34010 дм = 3401 м
Вопрос: Выпишите   величины    в   порядке   возрастания.
Площадь посёлка Кашино — один квадратный километр, площадь картофельного поля за посёлком - один гектар, а детская площадка в    центре    Кашино   занимает   один    ар
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
1 ар, 1 га, 1 км 2 .
Вопрос: Найдите:
а)   площадь  участка   прямоугольной  формы  длиной  200  м,   шириной   100  м. Выразите её в арах;
б)    площадь   квадрата   со   стороной    1   000   м.    Вырази   её   в   гектарах,    в арах,    в   квадратных   километрах
Категория: школьный раздел
Ответы:
решение
а)площадь прямоугольника равна произведению длины на ширину S=200*100=20000кв.м.
1ар=100кв.м, следовательно, 20000кв.м.=200ар.
б)S=1000*1000=1000000м2 площадь квадрата 1000000м2=100га=10000ар=1км2