Вопрос: Компонент содержания образования, включающий систему знаний о природе, обществе, мышлении, технике, способах деятельности, усвоение которых обеспечивает формирование в сознании учащихся научной картины мира, вооружает диалектическим подходом к познавательной и практической деятельности, называется 
(*ответ*) когнитивный опыт личности 
 опыт творческой деятельности 
 опыт осуществления способов деятельности (практический опыт) 
 опыт отношения личности 
Компонент содержания образования, представляющий собой систему мотивационно-ценностных и эмоционально-волевых отношений школьника к себе, к миру, к деятельности, к людям, называется 
(*ответ*) опыт отношения личности 
 опыт творческой деятельности 
 опыт осуществления способов деятельности (практический опыт) 
 когнитивный опыт личности 
Компонент содержания образования, призванный обеспечить готовность школьника к поиску решений новых проблем, к творческому преобразованию действительности, называется 
(*ответ*) опыт творческой деятельности 
 опыт осуществления способов деятельности (практический опыт) 
 когнитивный опыт личности 
 опыт отношения личности 
Конкретные, подлежащие усвоению, фиксированные в учебниках и учебных пособиях элементы содержания образования, входящие в курс обучения выражают содержание образования на уровне 
(*ответ*) учебного материала 
 структуры личности 
 учебного предмета 
 педагогической действительности 
Логика изложения учебного текста с учетом возрастных особенностей учащихся и логики усвоения человеком опыта предшествующих поколений выступают по отношению к содержанию образования в роли такого фактора, как 
(*ответ*) закономерности развертывания учебного материала 
 структура опыта личности 
 особенности индивидуализации обучения 
 структура качеств личности 
Материальные и технические средства для трудовой, изобразительной и другой деятельности учащихся (древесина, металл, пластмасса, стекло и т. п.; измерительные, контрольные приборы, монтажные и отделочные инструменты; принадлежности и инструменты для черчения и рисования; машины, станки, технические устройства и др.) входят в группу учебных пособий, которая называется 
(*ответ*) натуральные объекты 
 изображения и отображения предметов и явлений действительности 
 описания предметов и явлений мира словами и фразами естественных и искусственных языков 
 технические средства обучения 
На решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации направлены 
(*ответ*) профессиональные образовательные программы 
 методические указания учебной программы 
 школьные компоненты учебного плана 
 общеобразовательные программы 
На решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ направлены 
(*ответ*) общеобразовательные программы 
 методические указания учебной программы 
 школьные компоненты учебного плана 
 профессиональные образовательные программы 
Необходимость осознания учащимися сущности познавательной и практической преобразующей деятельности вытекает из принципа 
(*ответ*) фундаментализации содержания образования 
 гуманизации содержания общего образования 
 соответствия содержания образования требованиям развития общества, науки, культуры и личности 
 структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования 
Необходимость создания условий для активного творческого освоения школьниками общечеловеческой культуры вытекает из принципа 
(*ответ*) гуманизации содержания общего образования 
 соответствия содержания образования требованиям развития общества, науки, культуры и личности 
 структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования 
 фундаментализации содержания образования
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)