nyuuzyou/soloby huggingface dataset:
Вопрос: "Письма к пионерам" и "Женщина-работница" - труды В. В. Розанова:
(*ответ*) неверно
 верно
А. С. Макаренко осуществил опыт соединения обучения и воспитания с производительным свободным творческим трудом:
(*ответ*) верно
 неверно
Автор произведения "Человек как предмет":
(*ответ*) К. Д. Ушинский
 П. Ф. Каптерев
 Л. Н. Толстой
 В. И. Ленин
Автор работ "Путь жизни" и " Беседы с детьми по нравственным вопросам":
(*ответ*) Л. Н. Толстой
 К. Д. Ушинский
 В. А. Сухомлинский
 П. П. Блонский
Автор работы "Флаги на башнях" А. С. Макаренко:
(*ответ*) верно
 неверно
В классических гимназиях не преподавали латинский и греческий языки:
(*ответ*) неверно
 верно
В педагогике России XIХ века господствовали прозападные подходы:
(*ответ*) да
 нет
В. И. Ленин указывал на классово-сословный характер школы в России:
(*ответ*) да
 нет
Гимназии делились на классические и реальные:
(*ответ*) верно
 неверно
Единая система дистанционного образования строится "сотовым" методом на трех уровнях:
(*ответ*) верно
 неверно
Инспектором в Смольном институте в 1859-1862 годах работал:
(*ответ*) К. Д. Ушинский
 Л. Н. Толстой
 Н. Г. Чернышевский
 Н. А. Добролюбов
К. Д. Ушинский не придавал важного значения формированию у детей привычек:
(*ответ*) неверно
 верно
К. Д. Ушинский подчеркивал идею народности воспитания:
(*ответ*) да
 нет
Комиссию по просвещению масс, созданную 9 ноября 1917 года, возглавлял А. В. Луначарский:
(*ответ*) да
 нет
Комитет по устройству учебных заведений был учрежден при Александре II:
(*ответ*) нет
 да
Л. Н. Толстой был против телесных наказаний:
(*ответ*) верно
 неверно
Л. Н. Толстой считал главной задачей обучения и воспитания развитие творческого мышления, полноценное научное образование:
(*ответ*) верно
 неверно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Перечислите любые три фактора, определяющие развитие личности.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) врождённые анатомо-физиологические особенности;
2) особенности социального окружения;
3) социальные нормы, принятые в данном обществе;
4) принципы воспитания;
5) ценности группы, в которую входит ребёнок и с которой себя отождествляет.
Вопрос: Назовите любые три уровня развития способностей человека
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) задатки;
2) способности;
3) одарённость;
4) талант;
5) гениальность.
Вопрос: Какова взаимосвязь общества и природы? Приведите три примера, ее иллюстрирующие.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1. Природная среда, географические и климатические условия оказывают значительное воздействие на жизнь людей, обусловливают развитие и разнообразие этносов, народностей, наций.
2. Сама природа испытывает на себе организующую силу общества. Человек окультуривает, искусственно упорядочивает природу.
Примеры взаимодействия общества и природы: появление рас, загрязнение атмосферы, стихийные бедствия, полезные ископаемые — сырье для экономики, специализация хозяйства в зависимости от природных условий.
Вопрос: Приведите три примера, подтверждающих или опровергающих выводы ряда ученых о том, что зависимость современного человека от природы постоянно уменьшается.
Категория: школьный раздел
Ответы:
С одной стороны, человек смог создать комфортные для себя условия проживания: обогревательные системы и кондиционеры, очистители воздуха и воды, электроника в промышленности и повседневной жизни; ему удалось победить многие болезни и создать трансгенные продукты — это говорит об уменьшении зависимости человека от природы.
С другой стороны, человек по-прежнему бессилен перед стихийными бедствиями, он смертен, и его здоровье значительно зависит от состояния окружающей среды, даже солнечная активность воздействует на организм многих людей, человек по-прежнему в своей хозяйственной деятельности зависит от наличия определенных природных ресурсов.
Поэтому я считаю, что говорить о том, что зависимость человека от природы уменьшается, нельзя. Нужно говорить о том, что меняется ее характер.
Вопрос: Широкую известность приобрели исследования Дж. Лавик-Гудолл жизни шимпанзе в естественных условиях. По её наблюдениям, шимпанзе используют соломинки или палочки для извлечения термитов; этими орудиями они протыкают отверстия в термитниках, заделанные мхом. Разжёвывая массу прошлогодних листьев, обезьяны делают своего рода губки, с помощью которых достают воду из углублений в деревьях. Используя свои знания и учитывая наблюдения Лавик-Гудолл, сформулируйте существенные отличия трудовой деятельности человека от орудийной деятельности животных. Укажите три отличия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1) изготовление человеком орудия с помощью другого орудия;
2) общение людей в процессе труда с помощью языка и речи;
3) осознанность и целесообразность трудовой деятельности человека;
4) накопление и передача опыта в виде традиций или предметов материальной культуры следующим поколениям.
Вопрос: Как соотносятся понятия «личность» и «индивидуальность»? Приведите 2 примера, иллюстрирующих различия.
Категория: школьный раздел
Ответы:
Индивидуальность — это комплекс черт, которые отражают специфическое, особенное, отличающее одного человека от другого. Она указывает на своеобразие социально значимых качеств и на их неповторимое сочетание.
Например: просто Иванов Иван Иванович, конкретный человек, единственный и неповторимый.
Личность — это устойчивая система социально значимых черт, характеризующая индивида как члена какой-то социальной группы.
Например, русский поэт А. С. Пушкин.
Вопрос: Найдите в предложенном перечне обобщающее понятие, которое характеризует общество в целом.
1)   биосфера
2)   человечество в прошлом, настоящем и будущем
3)   социальная общность
4)   формы объединения и способы взаимодействия людей
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)   формы объединения и способы взаимодействия людей
Вопрос: Человек — существо социальное. Это означает, что
1)   речь и мышление формируются только в обществе
2)   человек, как все живые существа, способен к деятельности
3)   поведение человека регулируют условные и безусловные рефлексы
4)  его социализация начинается на генетическом уровне
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   речь и мышление формируются только в обществе
Вопрос: В 1917 г. в российском обществе произошли глубокие изменения. Этот процесс можно охарактеризовать как
1)   реформу
2)   революцию
3)   эволюцию
4)   глобализацию
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   революцию
Вопрос: Верны ли следующие суждения об индивиде и индивидуальности?
А. Понятие «индивид» определяет связь человека с другими представителями человечества.
Б. Понятие «индивидуальность» выделяет человека из сообщества других людей.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Низшая ступень общеобразовательных учебных заведений - гимназии:
(*ответ*) нет
 да
Общество изыскания средств для технического образования женщин создано в 1905 году:
(*ответ*) да
 нет
Окончив гимназию с отличием, учащиеся поступали в университет без экзаменов:
(*ответ*) да
 нет
П. Ф. Каптерев выделил признаки хорошего урока и эвристический метод преподавания:
(*ответ*) верно
 неверно
П. Ф. Каптерев выступал за независимость школы от политики:
(*ответ*) да
 нет
Первую опытную станцию по народному образованию создал С. Т. Шацкий:
(*ответ*) верно
 неверно
Программа РКП (б) предусматривала бесплатное образование детей до 10 лет:
(*ответ*) неверно
 верно
Профкурсы и профшколы относились к учреждениям социального воспитания:
(*ответ*) нет
 да
Равноправия женщины и организации для нее образования требовал Н. Г. Чернышевский:
(*ответ*) верно
 неверно
Смольный институт создан в:
(*ответ*) 1764 году
 1864 году
 1750 году
 1792 году
Срок обучения дворянок в Смольном институте 6 лет:
(*ответ*) неверно
 верно
Школу-коммуну создал:
(*ответ*) А. С. Макаренко
 С. Т. Шацкий
 В. В. Розанов
 В. А. Сухомлинский
Школы крестьянской молодежи стали открываться в сельских местностях с 1923 года:
(*ответ*) да
 нет
"Лебединая песня" - трактат:
(*ответ*) И. Г. Песталоцци
 Ф. А. В. Дистервега
 И. Ф. Гербарта
 Р. Оуэна
"Манифест коммунистической партии" был написан в 1848 г.:
(*ответ*) верно
 неверно
Годы жизни Г. Спенсера - 1830-1913:
(*ответ*) неверно
 верно
Годы жизни И. Г. Песталоцци:
(*ответ*) 1746-1827
 1691-1738
 1769-1845
 1820-1893
Годы жизни И. Ф. Гербарта:
(*ответ*) 1776-1841
 1738-1803
 1744-1822
 1755-1843
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В выступлении перед одноклассниками Петр раскрыл роль морали в жизни общества. Мораль — это
1)  компонент системы научных взглядов
2)  политическое явление
3)  часть сферы духовной культуры
4)  направление развития искусства
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  часть сферы духовной культуры
Вопрос: Верны ли следующие суждения о науке?
А. Наука в современном мире в значительной степени определяет развитие производства. Б. Наука связана с поиском истинного знания.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Лес, нефть, техника, цемент, ткань
1)  природные ресурсы
2)  полезные ископаемые
3)  продукты труда
4)  экономические ресурсы
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  экономические ресурсы
Вопрос: Доход, который приносят предпринимательские способности, в экономической науке называется
1)  процентом
2)  прибылью
3)  капиталом
4)  заработной платой
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  прибылью
Вопрос: В государстве N дефицитный государственный бюджет. Это означает, что
1)  бюджет данного года меньше бюджета предшествующего года
2)  в бюджете больше расходных статей, чем доходных
3)  расходы бюджета превышают доходную часть
4)  возрастает количество социальных программ, финансируемых государством
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  расходы бюджета превышают доходную часть
Вопрос: Верны ли следующие суждения о прямых и косвенных налогах?
А. Налог с продаж относится к прямым налогам 
Б. Транспортный налог относится к косвенным налогам.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: В отличие от традиционной (патриархальной), современной семье свойственно
1)  жесткое закрепление социальных ролей
2)  равенство членов семьи
3)  установление иерархии в семье
4)  отсутствие противоречий между членами семьи
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  равенство членов семьи
Вопрос: Анна интересуется социальной психологией и пытается использовать свои знания для анализа общественных отношений. Среди названного укажите пример, в котором упомянуты межличностные общественные отношения.
1)  Восстание Спартака изучают в 5 классе.
2)  Молодые люди уступают старшим по возрасту места в общественном транспорте.
3)  Две подруги поссорились из-за пустяка.
4)  После освобождения крепостных крестьян между бывшими крепостными и помещиками установились новые отношения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Две подруги поссорились из-за пустяка.
Вопрос: Верны ли следующие суждения о социальных ролях?
А. Социальная роль — это способ поведения, который соответствует определенному социальному статусу. Б. Каждый человек имеет только одну социальную роль.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: В соответствии с Конституцией РФ главой государства и гарантом Конституции является
1)  Председатель Государственной Думы
2)  Председатель Правительства
3)  Президент РФ
4)  Председатель Совета Федерации
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  Президент РФ
Вопрос: Годы жизни Р. Оуэна - 1771-1858:
(*ответ*) верно
 неверно
Годы жизни Ф. А. В. Дистервега:
(*ответ*) 1790-1866
 1754-1832
 1792-1874
 1725-1797
Задача школы - воспитывать сознательных граждан:
(*ответ*) верно
 неверно
Один из трудов И. Ф. Гербарта - "Воспитание умственное, нравственное и физическое":
(*ответ*) неверно
 верно
Основа обучения, по И. Г. Песталоцци, - наглядность:
(*ответ*) верно
 неверно
Основной труд Ф. А. В. Дистервега "Руководство к образованию немецких учителей":
(*ответ*) верно
 неверно
Основных принципов воспитания, по Ф. А. В. Дистервегу:
(*ответ*) три
 четыре
 пять
 шесть
Педагогическая система И. Ф. Гербарта включает пять нравственных идеалов:
(*ответ*) неверно
 верно
По И. Г. Песталоцци, существует четыре средства воспитания:
(*ответ*) неверно
 верно
Полезность наук, по Г. Спенсеру, бывает четырех видов:
(*ответ*) неверно
 верно
Понятие "Воспитывающее обучение" в науку ввел Г. Спенсер:
(*ответ*) неверно
 верно
Средства управления для порядка, дисциплины бывают основные и вспомогательные:
(*ответ*) верно
 неверно
Существует пять видов деятельности, по Г. Спенсеру:
(*ответ*) верно
 неверно
Существует пять видов интереса, по И. Ф. Гербарту:
(*ответ*) неверно
 верно
Существует пять дидактических советов И. Ф. Гербарта:
(*ответ*) верно
 неверно
Существует пять этических идей И. Ф. Гербарта:
(*ответ*) верно
 неверно
Существует три дидактических правил Ф. А. В. Дистервега:
(*ответ*) неверно
 верно
Существует четыре вида нравственного развития, по И. Ф. Гербарту:
(*ответ*) верно
 неверно
Существует четыре вида теории и практики воспитания:
(*ответ*) неверно
 верно
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В государстве Z действуют политические партии и общественно-политические движения. Какой признак отличает политическую партию от общественно-политического движения?
1)  влияние на власть
2)  выражение интересов граждан
3)  участие в политической жизни
4)  наличие программы и устава
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  наличие программы и устава

наличие программы и устава
Вопрос: Верны ли следующие суждения о роли СМИ в политике в демократическом обществе?
А. В демократическом обществе СМИ могут выражать интересы и мнения различных политических сил.
Б. Участие СМИ в политике в демократическом обществе влияет на решения властей и на способы проведения этих решений в жизнь.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Выберите обобщающее понятие.
1)  система права
2)  отрасль права
3)  институт права
4)  норма права
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  система права
Вопрос: Конституция РФ признает высшей ценностью
1)  принципы демократии
2)  суверенитет РФ
3)  человека, его права и свободы
4)  государственную власть
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  человека, его права и свободы
Вопрос: Евгения Сергеевна хочет отдохнуть в Испании вместе с несовершеннолетней внучкой Наташей. Для оформления доверенности на поездку родители девочки должны обратиться
1)  в полицию
2)  к прокурору
3)  к нотариусу
4)  к адвокату
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  к нотариусу
Вопрос: Верны ли следующие суждения о трудовых отношениях?
А. Юридическим фактом, свидетельствующим о возникновении трудовых отношений, является трудовой договор.
Б. Трудовые отношения заключаются между работником, работодателем и административным органом.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Сравните характеристики любого государства и характеристики, которые отличают правовое государство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
3)   суверенитет
4)   принятие законов
1)   верховенство права
2)   разделение властей
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства    Черты различия
            34                    12
Вопрос: В стране Z был проведен опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Что побуждает (побуждало) Вас сдавать кровь для других людей?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
1 Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Доля тех, кого побудило стремление помогать людям, превышает суммарную долю тех, кто считает донорство полезным для здоровья, возможностью получить материальную компенсацию и следовал примеру других людей.
2)   Необходимость помочь конкретному человеку побудила стать донорами свыше четверти опрошенных.
3)  Доли тех, кого побудил к донорству пример других людей и возможность поучить материальную компенсацию, равны.
4)  Доля тех, кого побудило стать донорами стремление помогать людям, меньше доли тех, кого побудила необходимость помочь конкретному человеку.
5)  Возможность получить материальную компенсацию побудила стать донорами большее число опрошенных, чем стремление помогать людям.
Ответ:__
2 Результаты опроса, отраженные на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Пример других может побудить человека стать донором.
2)  Количество доноров за последние годы выросло.
3)  Мотивация к донорству связана со стремлением помогать знакомым и незнакомым людям.
4)  Материальные стимулы являются ведущими для значительной доли опрошенных.
5)  Донорство полезно для здоровья. Ответ:__.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 1 - 123
ответ 2 - 13
Вопрос: Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Важнейшую роль в экономической науке отводится анализу статистических данных. (Б) Наиболее интересные результаты получены при анализе рынка труда. (В) Исследование рынка труда связано с анализом спроса и предложения.
Определите, какие положения текста
1)  отражают факты
2)  выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ а2 б2 в1
Вопрос: Существует четыре дидактические задачи, по И. Ф. Гербарту:
(*ответ*) неверно
 верно
Существует четыре ступени обучения, по И. Ф. Гербарту:
(*ответ*) верно
 неверно
Ф. А. В. Дистервег призывал бороться за культуру речи учащихся:
(*ответ*) верно
 неверно
Физическое воспитание, по Г. Спенсеру, - условие успеха в жизни:
(*ответ*) верно
 неверно
Цели воспитания, по И. Ф. Гербарту, - возможные и необходимые:
(*ответ*) верно
 неверно
Цель воспитания по Ф. А. В. Дистервегу - самостоятельное служение истине, красоте, добру:
(*ответ*) верно
 неверно
Видеоконференция - опосредованное общение людей, при котором они видят и слышат друг друга:
(*ответ*) да
 нет
Дидактические свойства сети Интернет включают в себя учебную и методическую информацию, расположенную в образовательных порталах, средства коммуникаций в виде электронной почты и форума:
(*ответ*) нет
 да
Дистанционное обучение - дистанционная образовательная технология:
(*ответ*) нет
 да
Понятие "дистанционное образование" включает в себя понятие "дистанционное обучение": 
(*ответ*) да
 нет
Причина возникновения дистанционного обучения - большое количество людей, которые не могут воспользоваться традиционными формами получения образования:
(*ответ*) да
 нет
Адрес наиболее распространённого и бесплатного отечественного конструктора вебсайтов - www.narod.ru:
(*ответ*) да
 нет
ВЕБСТ - отечественные фирменные программные средства для интернет-обучения:
(*ответ*) нет
 да
Два термина: "оболочка для интернет-обучения" и "LMS" являются синонимами:
(*ответ*) да
 нет
Персональный образовательный сайт преподавателя предназначен для обеспечения положительного имиджа преподавателя и маркетинга учебного курса:
(*ответ*) нет
 да
Российскому Интернету 10 лет:
(*ответ*) да
 нет
"Идеальный человек" по Конфуцию - это человек, у которого присутствуют качества: 
(*ответ*) благородство духа
(*ответ*) почтительность
(*ответ*) правдивость
(*ответ*) стремление к истине
 критичность
 эгоцентризм
Автор тезиса: "Воспитание в коллективе, для коллектива, через коллектив" - 
(*ответ*) Макаренко
 Сухомлинский
 Сорока-Росинский
 Крупская
 Блонский
 Шацкий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: 6.Международная организация по поддержанию мира созданная после окончания первой мировой войны:
 согласительная комиссия
 Совет безопасности
 (*ответ к тесту*) Лига Наций
 ООН
7.Международная организация по поддержанию мира, созданная после окончания второй мировой войны:
 НАТО
 (*ответ к тесту*) ООН 
 Лига Наций
 Варшавский договор
8.Запуск первого искусственного спутника земли произошел в:
 1945 г.
 1961 г.
 (*ответ к тесту*) 1957 г.
 1983 г.
9.«Северными территориями» в Японии называют:
 остров Хоккайдо
 остров Сахалин
 Россию
 (*ответ к тесту*) Курильские острова
10.Высказывание, часто цитируемое политиками в годы «холодной войны» – «Советский союз – это «империя зла», принадлежит:
 (*ответ к тесту*) Р. Рейгану
 Мао дзе Дуну
 Де Голлю
 Г. Трумэну
11.«Берлинская стена» была разрушена в:
 (*ответ к тесту*) 1989 г.
 2000 г.
 1961 г.
 1945 г.
12.Первым среди русских ученых сформулировал и обосновал тезис отчужденности Европы от России автор книги «Европа и Россия»:
 К.Н. Леонтьев
 (*ответ к тесту*) Н.Я. Данилевский
 А. Тойнби
 С. Хантингтон
13.Русская геополитическая школа, возникшая в среде русских эмигрантов в 20-х годах ХХ века:
 (*ответ к тесту*) евразийство
 атлантизм
 поссибилизм
 глобализм
Категория: разное
Ответы:
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
Вопрос: Какому из предложенных терминов соответствует определение: «взаимосвязи, в которые люди вступают в процессе деятельности»?
1)  дружеские связи
2)  общественные отношения
3)  коллективное общение
4)  совместная жизнедеятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  общественные отношения
Вопрос: Человек, в отличие от других живых существ
1)  формируется под влиянием общества
2)  способен к взаимодействию
3)  связан с природой
4)  способен издавать различные звуки
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  формируется под влиянием общества
Вопрос: Анастасия учит наизусть английские слова. Ученый охарактеризует ее занятие как
1) преобразующую деятельность
2) творческую деятельность
3) репродуктивную деятельность
4) научную деятельность
Категория: школьный раздел
Ответы:
3) репродуктивную деятельность
Вопрос: Верны ли следующие суждения о личности?
А. Социально и духовно развитого человека можно назвать личностью.
Б. Личностью не рождаются, а становятся в процессе социализации.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: В структуру духовной сферы ученые включают
1)   природу и общество
2)   науку и религию
3)   первичные и вторичные потребности
4)   мышление и речь
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   науку и религию
Вопрос: Верны ли следующие суждения о ценностных ориентирах?
А. Ценностные ориентиры являются одним из регуляторов поведения человека.
Б. Ценностные ориентиры присущи человеку как биологическому существу.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Созданные в процессе труда продукты, удовлетворяющие потребности человека, называются
1)   ограниченными ресурсами
2)   экономическими благами
3)   орудиями труда
4)   факторами производства
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   экономическими благами
Вопрос: Предпринимательскую деятельность отличает сочетание следующих признаков — это
1)   самостоятельность, риск, получение прибыли, соответствие закону
2)   доходность, активность, ответственность, коллективность
3)   инициативность, самодеятельность, увлеченность, креативность
4)   благотворительность, творческий характер, профессионализм, практичность
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   самостоятельность, риск, получение прибыли, соответствие закону
Вопрос: После рождения второго ребенка семья Ивановых получила материнский капитал. Это пример
1)   создания государством общественных благ
2)   социальных государственных выплат
3)   доходной статьи государственного бюджета
4)   социального обслуживания на дому
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   социальных государственных выплат
Вопрос: Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. В условиях рыночной экономики люди не всегда могут найти работу.
Б. Рыночная экономика обеспечивает полную занятость населения.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Авторы новгородских берестяных грамот 13-14 веков - представители ... 
(*ответ*) всех сословий
 только государственных деятелей
 только знати
 только купцов
 только ремесленников
 только священников
Английский гуманист эпохи Возрождения, считавший, что в государстве должно быть создано большое число библиотек и музеев, в которых люди могут заниматься самообразованием, -
(*ответ*) Лор
 Фельтре
 Винчи
 Лонтень
 Пабле
 Поттердамский
Английский ученый эпохи Возрождения, высказавший принцип соединения обучения с производственным трудом: 
(*ответ*) Лор
 Фельтре
 Винчи
 Кампанелла
 Пабле
 Поттердамский
Античный философ Аристотель вошел в историю педагогической мысли благодаря разработке проблемы: 
(*ответ*) обоснования возрастной периодизации
 государственной системы образования
 классно-урочной системы образования
 наглядности в обучении
 обучения и воспитания через диалог
 создания системы образования оратора
Античный философ Квинтилиан вошел в историю педагогической мысли благодаря разработке проблемы: 
(*ответ*) создания системы образования оратора
 государственной системы образования
 классно-урочной системы образования
 наглядности в обучении
 обоснования возрастной периодизации
 обучения и воспитания через диалог
Античный философ Платон вошел в историю педагогической мысли благодаря разработке проблемы
(*ответ*) государственной системы образования
 классно-урочной системы образования
 наглядности в обучении
 обоснования возрастной периодизации
 обучения и воспитания через диалог
 создания системы образования оратора
Античный философ Сократ вошел в историю педагогической мысли благодаря разработке проблемы 
(*ответ*) обучения и воспитания через диалог
 государственной системы образования
 классно-урочной системы
 наглядности в обучении
 обоснования возрастной периодизации
 создания системы образования оратора
Антропологический методологический подход был обоснован в трудах ... 
(*ответ*) К.Д.Ушинского
 Я. Коменского
 А. Дистервега
 Дж.Гьюи
 Ж.-Ж.Руссо
 Песталоцци
 Л.Н. Толстого
Братские школы в Западной Украине и Белоруссии создавались по образцу ... 
(*ответ*) иезуитских школ
 латинских школ
 ремесленных школ
 Славяно-греко-латинской академии
 церковно-приходских школ
 школ мастеров грамоты
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В обществе любого типа основным назначением социальных норм является
1)   воспитание в детях уважения к обычаям и традициям
2)   регулирование отношений в обществе
3)   достижение социальной однородности
4)   установление полного контроля над членами общества
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   регулирование отношений в обществе
Вопрос: Девятиклассники решили поставить новогодний спектакль. Так возникла группа «Наш театр». Эту группа в момент возникновения была
1)   формальной
2)   большой
3)   первичной
4)   референтной
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)   первичной
Вопрос: Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющимся может быть только индивидуальное поведение.
Б. К отклоняющемуся поведению относят исключительно нарушение правовых норм.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Верховенство государственной власти внутри страны и ее независимость от других государств отражает понятие
1)  публичная власть
2)  государственный суверенитет
3)  форма государства
4)  форма правления
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  государственный суверенитет
Вопрос: Какой из приведенных примеров иллюстрирует политическую деятельность?
1)  Граждане приняли участие в парламентских выборах.
2)  Накануне дня города горожане провели субботник.
3)  Пассажиры обратились к руководству зарубежной авиакомпании с жалобой на задержку рейса.
4)  Студенты участвовали в создании устава университета, используя специальный веб-сайт.
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  Граждане приняли участие в парламентских выборах
Вопрос: Верны ли следующие суждения о демократическом государстве?
А. Республиканское государство всегда является демократическим. Б. Монархическое государство не может быть демократическим.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Общеобязательность правовых норм подразумевает, что
1)  их обязаны соблюдать все юридические и физические лица
2)  за их нарушение установлена юридическая ответственность
3)  они принимаются государством
4)  они закрепляются в нормативно-правовых актах
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)  их обязаны соблюдать все юридические и физические лица

1 не верно соблюдать правовые нормы должны все, а не только юридические и физические лица, правильный ответ 4
Вопрос: Какой факт непосредственно свидетельствует о том, что Конституция РФ является нормативно-правовым актом высшей юридической силы?
1)  конституционное право является важнейшей отраслью права
2)  в РФ действует Конституционный Суд
3)  законы РФ не могут противоречить Конституции
4)  Конституция РФ действует на всей территории России
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  законы РФ не могут противоречить Конституции
Вопрос: Гражданка Петрова на личном автомобиле выехала на полосу, выделенную для общественного транспорта. Этот факт является основанием для привлечения ее к ответственности
1)  материальной
2)  дисциплинарной
3)  уголовной
4)  административной
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  административной
Вопрос: Верны ли следующие суждения о принципах уголовного права?
А. Принцип вины означает, что лицо подлежит уголовной ответственности в любом случае причинения вреда.
Б. Принцип справедливости предполагает, что наказание должно соответствовать характеру и степени общественной опасности совершенного преступления и учитывать личность виновного.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только Б
Вопрос: Братские школы возникли в 16-17 в. ... 
(*ответ*) в Белоруссии
(*ответ*) на Украине
 в Молдове
 в Москве
 в Новгороде
 в Чернигове
В коллективе коммуны им. Ф.Э Дзержинского, возглавляемой А.С. Макаренко, отношения носили характер ответственной .... 
(*ответ*) зависимости
В коллективе коммуны им. Ф.Э Дзержинского, возглавляемой А.С. Макаренко, отношения носили характер ответственной .... 
(*ответ*) зависимости
В процессе реализации комплексных программ ГУСа использовались идеи
(*ответ*) Дальтон-план-Школы
(*ответ*) метода проектов
 Вальдорфской педагогики
 Йена-План-школы
 педагогики Монтессори
 экзистенциальной педагогики
В цитате христианского педагога "...стоит ли путникам, направляющимся к цели изучать попадающиеся на пути вещи и тем отдавать себя в их власть, задерживаясь в дороге..." под ненужными вещами подразумевается 
(*ответ*) изучение реального мира
 беседы со священником
 занятия музыкой
 прогулки на природе
 чтение книг
В школе, открытой в Велиграде Кириллом и Мефодием, преподавание велось на ... языке. 
(*ответ*) славянском
 болгарском
 греческом
 латинском
 моравском
 русском
Введение нового материала, по И.Ф. Гербарту, является дидактической целью на ступени 
(*ответ*) ясности
 ассоциации
 дедукции
 индукции
 метода
 системы
Ведущие методы обучения в советской школе с начала 30-х гг.: 
(*ответ*) письменные упражнения
(*ответ*) работа с книгой
(*ответ*) устное изложение знаний
(*ответ*) экскурсии
 исследовательский метод
 метод проектов
Византийская школа, в содержании образования которой акцент делался на грамматике, риторике, диалектике и поэтике - 
(*ответ*) грамматическая школа
 высшая школа "аудиториум"
 гимназия
 катехумены
 школа грамоты
 эфебий
Византийская школа, целью которой являлось формирование общей культуры человека - это 
(*ответ*) грамматическая школа
 высшая школа "аудиториум"
 катехумены
 школа грамоты
 эфебий
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Отрасль права регулирует сферу однородных общественных отношений. Сравните административное право и гражданское право. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1)   субъекты правоотношений всегда равны и свободны в принятии решений
2)   стороны имеют субъективные права и юридические обязанности
3)   регулирует отношения в сфере управления
4)   включается в систему права
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства    Черты различия
        24                   13
Вопрос: Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные исследования, посвященного Дню космонавтики. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Сегодня космические разработки в России ведут как государственные, так и частные компании. С каким утверждением Вы в большей степени согласны?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
1 Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Доля тех, кто считает, что увеличение численности частных космических компаний не повлияет на темпы развития космической отрасли, составляет примерно треть опрошенных в возрасте 18-24 лет.
2)  Среди тех, кто затруднился ответить, доля опрошенных старшего возраста превышает долю молодых опрошенных примерно втрое.
3)  Доля опрошенных в возрасте 18-24 лет, считающих, что увеличение доли частных космических компаний приведет к прорыву в развитии космической отрасли, превышает долю опрошенных в возрасте от 60 лет, которые считают, что этот процесс не повлияет на темпы развития космической отрасли.
4)   Равные доли опрошенных в двух возрастных категориях считают, что рост частных космических компаний приведет к прорыву в развитии космической отрасли.
5)   Среди опрошенных в возрасте от 60 лет примерно пятая часть считает, что рост частных космических компаний приведет к прорыву в развитии космической отрасли.
Ответ: .
2 Результаты опроса, отраженные на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)   Большинство опрошенных вне зависимости от возраста связывают прорыв в развитии космической отрасли с деятельностью частных космических компаний.
2)   Проблема развития космической отрасли вызывает живейший интерес и стремление высказаться у всех опрошенных.
3)   Развитие космической отрасли приведет к росту ВВП и повышению уровня жизни населения.
4)   Оптимистические прогнозы, связанные с деятельностью частных космических компаний, в значительной степени зависят от возраста людей.
5)   Деятельность частных космических компаний благоприятно сказывается на развитии космической отрасли.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ 1 - 135 
ответ 2 - 4
Вопрос: Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) В современном мире насчитывается около 200 государств. (Б) 193 государства являются членами ООН. (В) Членство в ООН в значительной степени помогает решать национальные проблемы развивающихся стран.
Определите, какие положения текста
1)   отражают факты
2)   выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а1  б1  в2
Вопрос: При анализе экономической сферы общества используют понятия
1)   партия, государство, СМИ
2)   общение, учение, труд
3)   производство, распределение, потребление
4)   наука, мораль, искусство
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)   производство, распределение, потребление
Вопрос: Человек, как и животное
1)   преобразует мир
2)   обладает членораздельной речью
3)   может приспосабливаться к природным условиям
4)   трудится
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)   может приспосабливаться к природным условиям
Вопрос: На уроке истории школьники изучали создание независимых государств в XX в. Субъектом этой деятельности является(-ются)
1)   независимые государства
2)   школьники
3)   учебник истории
4)   урок истории
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   школьники
Вопрос: Верны ли следующие суждения о личности и индивиде?
А. Личность — это совокупность задатков и темперамента. Б. Индивид — это совокупность социально значимых качеств.
Категория: школьный раздел
Ответы:
оба суждения неверны
Вопрос: Юлия закончила 9 класс и продолжила обучение в педагогическом колледже. Это пример
1)   связи основного общего и дополнительного образования
2)   перехода от основного общего к среднему общему образованию
3)   преемственности основного общего и среднего профессионального образования
4)   перехода от среднего к высшему образованию
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)   преемственности основного общего и среднего профессионального образования
Вопрос: Верны ли следующие суждения о культурной жизни России?
А. В культурной жизни России отражаются многонациональные традиции.
Б. Сохранение культурного наследия России связано как с деятельностью государства, так и с вкладом отдельных меценатов и благотворительных обществ.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Возрастной период с 5 до 7 лет согласно Аристотелю предполагает 
(*ответ*) присутствие на уроках школьников
 воспитание посредством игр и общения
 обучение языку и пению
 обучение основам стихосложения
 обучение чтению и письму
 физическое воспитание
Возрастной период, для которого по А. Дистервегу характерны реакция на чувственное восприятие, игры, сказки - ..... лет .
(*ответ*) 0-9
 9-14
 0-5
 5-7
 7-14
 больше 14
Возрастной период, для которого по А. Дистервегу характерны: рассудочная деятельность, формирование характера и нравственных убеждений, дедукция - ... лет.
(*ответ*) больше 14
 9-14
 0-9
 0-5
 5-7
 7-14
Возрастной период, для которого, по А. Дистервегу, характерны: накопление в памяти фактов, накопление практических знаний, индукция - ... лет. 
(*ответ*) 9-14
 0-9
 0-5
 5-7
 7-14
 больше 14
Возрастные периоды воспитания средневекового рыцаря: 
(*ответ*) 0-7 лет 7-14 лет 14-21 год
 0-8 лет 8-18 лет 18-21 год
 0-10 лет 10-20 лет 20-30 лет
 0-3 лет 3-10 лет 10-25 год
 0-5 лет 5-10 лет 10-15 лет
Всеобщее обязательное среднее образование в СССР было введено в ... гг. 
(*ответ*) 70-е
 90-е
 20-е
 40-е
 50-е
 60-е
Высказывание: "Доброе дело, братья, чтение книг, особенно для каждого христианина" было характерно для обучения в ... 
(*ответ*) Древней Руси
 Древнего Египта
 Древнего Рима
 Древней Греции
 Восточной Европе
 Средневековой Западной Европы
Высказывание: "Не собрать корабля без гвоздей, не будет праведника без чтения книжного" характерно для обучения в ... 
(*ответ*) Древней Руси
 Древнего Египта
 Древнего Рима
 Петровской эпохи
 Средневековой Западной Европы
 Древней Греции
Высшая византийская школа "аудиториум" готовила 
(*ответ*) государственных деятелей
(*ответ*) священнослужителей
 военных начальников
 ораторов
 ученых
 учителей
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: Производство в постиндустриальном обществе можно охарактеризовать как
1)   наукоемкое, экологически чистое, безотходное
2)   ручное, традиционное, штучное
3)   машинное, стандартизированное, массовое
4)   автоматизированное, энергозатратное, крупносерийное
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   наукоемкое, экологически чистое, безотходное
Вопрос: Процесс создания экономических благ — это
1)   функция государства в рыночной экономике
2)   производство
3)   научно-техническая революция
4)  технический прогресс
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)   производство
Вопрос: Гражданин Поздняков воспользовался банковским кредитом и приобрел автомобиль. При ежемесячной уплате процентов деньги выполняют функцию
1)   средства обращения
2)   меры стоимости
3)   средства накопления
4)   средства платежа
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)   средства платежа
Вопрос: Верны ли следующие суждения о прожиточном минимуме?
А. Прожиточный минимум — это уровень дохода, необходимый для удовлетворения основных жизненных потребностей индивида.
Б. Прожиточный минимум включает минимально необходимый набор продуктов питания и непродовольственных товаров и услуг.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верны оба суждения
Вопрос: Понятие «социальный статус» можно раскрыть на основе характеристики
1)   прав, обязанностей, привилегий
2)   интересов, взглядов, стремлений
3)   авторитета, уважения, способностей
4)   знаний, умений, задатков
Категория: школьный раздел
Ответы:
1)   прав, обязанностей, привилегий
Вопрос: Менеджеры сетевых магазинов «Детская радость» составляют группу
1)   этническую
2)   тендерную
3)   формальную
4)   первичную
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)   формальную
Вопрос: Верны ли следующие суждения о социальных санкциях?
А. Социальные санкции делятся на негативные и позитивные. Б. Социальные санкции делятся на первичные и вторичные.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Массовые добровольные объединения граждан, созданные по их инициативе для достижения определенной политической цели, называются
1)  оппозиционными политическими партиями
2)  общественно-политическими движениями
3)  объединениями волонтеров
4)  органами местного самоуправления
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  общественно-политическими движениями
Вопрос: В государстве Z произошли демократические преобразования. Была принята конституция, которая провозгласила, что государство Z стало правовым. Что из перечисленного обязательно вошло во вновь принятую конституцию?
1)  описание полномочий высших должностных лиц
2)  характеристика государственно-территориального устройства
3)  характеристика органов государственной власти
4)  принцип разделения властей
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  принцип разделения властей
Вопрос: Верны ли следующие суждения о политических режимах?
А. Политический режим отражает взаимодействие государства и общества, степень свободы личности. Б. Политический режим бывает унитарным или федеративным.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Главная добродетель по "Домострою" -
(*ответ*) послушание
 бережливость
 настойчивость
 скромность
 терпимость
 трудолюбие
Главная идея "Домостроя" -
(*ответ*) повиновение
 образованность
 самоуважение
 свобода
 терпимость
 умственное развитие
Главные цели обучения в школе по К.Д. Ушинскому 
(*ответ*) вооружение учащихся системой научных знаний
(*ответ*) развитие умственных способностей
 развитие гуманитарного сознания
 развитие прагматических умений
 развитие способности к самоопределению
 свободное самораскрытие способностей
Главный источник воспитательных идей христианской педагогики -
(*ответ*) учение Отцов Церкви
 античная этика
 Библия
 Евангелие
 проповеди священников
 философия Античности
Главный учебный предмет древнекитайской системы образования 
(*ответ*) мораль
 музыка
 письмо
 стрельба из лука
 счет
Город-полис, в котором располагались высшие древнегреческие школы Академия и Ликей - это 
(*ответ*) Афины
 Александрия
 Олимпия
 Спарта
 Троя
 Фивы
Древнекитайские школы "СЯН" организовывались при ... 
(*ответ*) домах престарелых
 военных частях
 домах богатой аристократии
 жилищах отшельников
 монастырях
 ремесленных лавках
Древнеримская школа, в которой изучалась программа "семи свободных искусств" -
(*ответ*) грамматическая школа
 легион
 палестра
 тривиальная школа
 школа кифариста
 школа ритора
Древнеримский педагог Квинтилиан является автором труда: 
(*ответ*) "Об образовании ораторов"
 "О государстве"
 "О слоге"
 "Политика"
 "Тускуланские беседы"
 "Школьное пособие по грамматике"
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные ответы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
Вопрос: В отличие от других социальных норм, правовые нормы
1)  регулируют общественные отношения
2)  закрепляются в устной форме
3)  поддерживаются принудительной силой государства
4)  воплощают обязанности граждан
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  поддерживаются принудительной силой государства
Вопрос: Конституция РФ провозглашает, что Россия является социальным государством. Это означает, что
1)  в РФ гарантируются единство экономического пространства и свобода перемещения товаров
2)  политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека
3)  земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной собственности
4)  суверенитет РФ распространяется на всю ее территорию
Категория: школьный раздел
Ответы:
2)  политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека
Вопрос: В государстве Z полиция ведет большую работу среди населения, стараясь не допустить совершения незаконных поступков. Данный факт позволяет утверждать, что одной из функций полиции в государстве Z является
1)  юридическое консультирование граждан
2)  надзор за законностью
3)  достижение верховенства права
4)  профилактика противоправных действий
Категория: школьный раздел
Ответы:
4)  профилактика противоправных действий
Вопрос: Верны ли следующие суждения об условиях заключения брака в РФ?
А. В соответствии с Семейным кодексом РФ для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.
Б. Брак не может быть заключен без медицинского обследования лиц, вступающих в брак.
Категория: школьный раздел
Ответы:
верно только А
Вопрос: Потребности людей многообразны. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства материальных и духовных потребностей, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1)  выступают мотивом деятельности
2)  изменяются со временем
3)  обеспечивают физическое существование человека
4)  удовлетворяются в процессе приобщения к сфере культуры
Категория: школьный раздел
Ответы:
Черты сходства    Черты различия
       12                           34
Вопрос: В стране Z и в стране Y был проведен опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какую характеристику качества жизни Вы считаете наиболее важной?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде
диаграммы.
1.     Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)   Доля тех, кто считает здоровье характеристикой качества жизни, максимальна в обеих странах.
2)   Доля тех, кто придает значение безопасности как характеристики качества жизни, в стране Z превышает долю их соотечественников, которые считают характеристикой качества жизни качественное образование.
3)   Доля тех, кто считает качество и доступность продуктов питания характеристикой качества жизни, выше в стране Z, чем в стране Y.
4)   Равные доли опрошенных в стране Z и в стране Y считают характеристикой качества жизни экологию.
5)   Примерно треть опрошенных в стране Y считает стабильный заработок характеристикой качества жизни.
Ответ:__
2.     Результаты опроса, отраженные на гистограмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Большинство опрошенных не связывает состояние здоровья с качеством жизни.
2)  От экологии в первую очередь зависит качество жизни.
3)  Внутренняя политика государства Y представляет угрозу для безопасности населения.
4)  Качественное образование включается в характеристики качества жизни в разных странах.
5)  Качественное образование играет в жизни людей не меньшую роль, чем стабильный заработок.
Ответ:__.
Категория: школьный раздел
Ответы:
ответ1. 134
ответ2.   45
Вопрос: Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Семейный кодекс РФ гласит, что родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. (Б) Очевидно, что предметом основной заботы родителей должна быть защита интересов детей. (В) Родители, которые причиняют вред физическому или психическому здоровью ребенка, несут ответственность перед законом.
Определите, какие положения текста
1)  отражают факты
2)  выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Категория: школьный раздел
Ответы:
а1  б2  в1
Вопрос: Строение общества характеризуется понятием
1)  социальные связи 3) социальная сфера
2)  социальные нормы 4) социальная структура
Категория: школьный раздел
Ответы:
4) социальная структура
Вопрос: Человек — биосоциальное существо. Это означает, что
1)  и человек, и животное способны к деятельности
2)  детеныш обезьяны, воспитанный людьми, мыслит и действует, как человек
3)  социальное и биологическое слиты в человеке воедино
4)  после рождения ребенок одинаково хорошо приспособлен к жизни и в природе, и в обществе
Категория: школьный раздел
Ответы:
3)  социальное и биологическое слиты в человеке воедино