Вопрос: К основным мотивам, определяющим выбор профессии учителя в настоящее время, относятся 
 (*ответ*) интерес к учебному предмету, желание обучать данному предмету, стремление посвятить себя воспитанию детей 
 стремление посвятить себя воспитанию детей, желание иметь высшее образование, стремление к материальной обеспеченности 
 стремление к материальной обеспеченности, представление о престиже педагогической профессии, осознание педагогических способностей 
 желание иметь высшее образование, интерес к предмету, осознание педагогических способностей 
К профессиям типа «человек - человек» относятся 
 (*ответ*) учитель, врач, продавец 
 ученый, банкир, воспитатель 
 врач, экскурсовод, плотник 
 учитель, слесарь, художник 
К характерным чертам педагогической профессии относятся 
 (*ответ*) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний 
 гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний 
 наличие высокопрофессиональных знаний 
 наличие не только специальных, но и человековедческих знаний 
Кому из педагогов прошлых лет принадлежит мысль о том, что школа должна быть школой радости и творческого труда, а учение должно приносить радость и учителю, и ученику 
 (*ответ*) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский 
 А. Дистервег, А. С. Макаренко 
 Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой 
 И. Г. Песталоцци, А. Дистервег 
Конструктивная деятельность представляет собой: 
 (*ответ*) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы 
 отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса 
 планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися 
 отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися 
Кто из педагогов прошлого впервые обосновал необходимость классно - урочной организации занятий 
 (*ответ*) Я. А. Коменский 
 И.Г. Песталоцци 
 А. Дистервег 
 К. Д. Ушинский 
Магистратура - это 
 (*ответ*) полное высшее педагогическое образование 
 среднее специальное образование 
 общее высшее образование 
 базовое педагогическое образование 
Механизм мотивации и образования новых мотивов разработал 
 (*ответ*) А. Н. Леонтьев 
 В. А. Сластенин 
 Я.А. Коменский 
 К. Д. Ушинский 
Необходимость закрепления в процессе обучения ранее усвоенных знаний, умений и навыков, свойств личности учеников, их последовательного развития и совершенствования - это содержание принципа 
 (*ответ*) преемственности, последовательности и системности 
 научности 
 наглядности 
 связи обучения и воспитания с жизнью 
Новые профессии появляются с 
 (*ответ*) разделением труда 
 повышением уровня жизни 
 усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства 
 появлением письменности 
Обучение - это 
 (*ответ*) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся 
 педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях 
 целенаправленная деятельность учащихся 
 целенаправленная деятельность учителя
Категория: гуманитарные
Ответы:
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)